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16279
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Rubén Barragán Garza, abogado y gran atleta universitario / Garra [ 6 ]
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • A110 11 • Número 196 • 15 de noviembre de 2007
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2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2007
TRIBUNA ABIERTA
En búsqueda de la
riqueza social
Ricardo Javier García Martínez
VMa VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño
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Auxiliar de diseño
Emanuel García
Corrección y estilo
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García Rodríguez y Verónica
Zapata Rivera
Colaboradores
Jesús Gerardo Dávila, Jessica
Jaramillo Castillo, Alma Ramírez,
Juan Armando Meza, Efraín
Aldama Villa, Eduardo Loredo
Rivera, Esperanza Armendáriz,
Rocío Cárdenas Pacheco
Distribución
Héctor M. Hernández, Jesús
Gilberto Sepúlveda Lara, Óscar
Sánchez, David Barrón, Raúl
Zamudio y Adrián Nevares
Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural
Oficinas: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes
4000, Monterrey,
N. L. Teléfono 8329 4120, fax
8329 4126 Registro de reserva:
002039/97 Distribución gratuita
e-mail: vidauni@seyc.uanl.mx
Arquitecto y urbanista
Es obligación de los
sectores público, académico
y civil analizar y solucionar
el origen de la pobreza
material que ya mina
nuestro galardón social
T
odos los parámetros para
perfilar la pobreza a nivel
mundial son basados en
pertenencia material y
tener acceso a niveles
urbanos de confort para alcanzar
luego un nivel de consumo.
La pobreza tiene valor negativo así
como lo rural por ello los parámetros
para medir la pobreza de la
humanidad son basados en acceder a
elementos tangibles. Señalemos los
más importantes que ONU y OEA
toman en cuenta: ingreso per cápita
(lo que da mayor poder adquisitivo),
acceso a vivienda con o sin
financiamiento, cantidad y estado de
los servicios de agua, drenaje, energía
eléctrica y gas, ingreso a servicios de
salud.
Sin embargo, otros factores que
miden la pobreza no son materiales,
son de naturaleza social: la unión
familiar, la cohesión social, la
comunicación familiar.
Estos recursos que están en
extinción en México no deben
desestimarse para medir la riqueza de
un país y la calidad de vida de la
población urbana y rural.
En México 70% de los mexicanos
viven en ciudades y 30% en el medio
rural.
Por desgracia las autoridades
elegidas no cuidan ni los recursos
naturales con reglas y permisiones
laxas (casos de estudio: edificaciones
sin freno en Cañon del Huajuco,
contaminación con plomo de la zona
central de Torreón, explosión de un
tráiler circulando con explosivos sin
normatividad, destrucción con
explosivos del cerro San Pedro en San
Luis Potosí, dragado de canal en la
reserva de la biósfera de los pantanos
de Centla, Tabasco, etc.etc. ) ni la
riqueza social que se disipa fascinada
con modos de gasto enajenante para
la sociedad que desemboca en altos
índices de violencia, suicidios,
abandono de infantes, divorcios y
consumo de drogas.
Como escribe José Saramago
“contribuir a que regresen a las
quebrantadas conciencias de las
familias, el culto de los incorpóreos
valores de la espiritualidad de que la
sociedad se nutría en el pasado”.
El Gobierno federal ha progresado
en descuidar y disminuir los
parámetros más importantes de
riqueza social, esto lo revela el
saldo negativo de inseguridad
urbana y drogadicción,
dilapidándose la sustancia de
sustentabilidad social que México
posee abonando a incrementar 54%
de pobreza tangible alimentaria y
patrimonial del país.
Es obligación de los sectores
público, académico y civil analizar y
solucionar el origen de la pobreza
material que ya mina nuestro
galardón social. Primero aplicando un
modelo de desarrollo económico local
y regional; segundo, cuidando la
estadística de nuestra riqueza social
dañada por el cáncer de la
delincuencia y el desempleo y
aplicando políticas de control y
regularización de nuestro vasto
patrimonio cultural.
Añado que el Fórum, desarrollos de
esparcimiento como Santa Lucía y la
rediseñada pista peatonal de Av.
Gonzalitos a Av. Revolución,
contrario al lunar de la pista de la
Serie Cart, que exacerbó la soberbia
contra el crimen, fortifican la riqueza
social sustentable de la metrópoli
significando beneficios y protección
de la menguada riqueza social de la
sociedad mexicana.
�15 de noviembre de 2007
Discutirán agenda de la
educación superior
L
a UANL será la capital de la
educación superior en América del
Norte, del 8 al 10 de octubre de 2008,
cuando sea punto de encuentro de
académicos, investigadores y estudiantes de
universidades de Canadá, Estados Unidos y
México.
Por primera ocasión será sede del Congreso de
la Educación Superior de América del Norte
donde se discutirán temas de vital importancia
en la agenda educativa como la movilidad de
estudiantes y maestros, el reconocimiento de
créditos académicos y la compatibilidad de
grados académicos entre los países.
Se espera la asistencia de 500 participantes
que se desarrollan como educadores,
representantes de organizaciones profesionales y
del sector empresarial, funcionarios
gubernamentales y, en general, líderes
involucrados con la educación y el ejercicio
profesional.
Francisco Marmolejo, presidente ejecutivo del
Consorcio para la Colaboración de la Educación
Superior en América del Norte (Conahec), dijo
que el encuentro será una excelente oportunidad
para que las instituciones lleguen a acuerdos
concretos, compartir experiencias de esfuerzos
de colaboración y hacer contactos para el
intercambio de estudiantes y profesores.
En el anuncio estuvieron Reyes S. Tamez
Guerra, secretario de Educación en el estado, el
rector de la UANL José Antonio González
Treviño y representantes de la Universidad
Regiomotana, Itesm, Universidad de
Montemorelos, el Centro de Estudios
Universitarios y la Universidad Tecnológica de
México. (Esperanza Armendáriz)
Donarán trabajadores un día
de salario
E
n una acción más por apoyar a los
damnificados de las inundaciones en
Tabasco y Chiapas, la UANL
recaudará a través de un donativo de
un día de salario de sus trabajadores, cerca de 4
millones de pesos que serán depositados en el
Fideicomiso de Banorte, centro bancario que
duplicará esta cifra.
En total serán 8 millones de pesos que se
lograrán reunir gracias a la solidaridad de los 11
mil trabajadores con que cuenta la máxima casa
de estudios. Lo anterior fue dado a conocer por
el rector José Antonio González Treviño, Manuel
Scosse, director general de Banca de Gobierno
de Banorte, y Graciano González Alanís,
secretario general del Sindicato de Trabajadores
de la UANL.
Las deducciones para hacer efectivo el
donativo de un día de salario de los trabajadores
y dos días de salario de directivos de primer y
segundo nivel se realizará durante la segunda
semana de diciembre, cuando se haga oficial la
entrega correspondiente.
El representante de Banorte dejó claro que por
cada peso que done la UANL ellos donarán otro
más, recursos que serán invertidos en la
reconstrucción de las casas. (Esperanza
Armendáriz)
El Metro llegó a la Universidad
E
l sistema colectivo de
transporte público Metro
llegó hasta el corazón
mismo de la Ciudad
Universitaria con la primera etapa de
ampliación de la Línea 2 en beneficio
de los estudiantes, catedráticos,
trabajadores y visitantes.
El primer viaje oficial hacia la
estación Universidad fue realizado el
31 de octubre por el gobernador José
Natividad González Parás y el rector
de la UANL José Antonio González
Treviño, acompañados por el
ingeniero Rolando Valle Favela,
director de Metrorrey.
“El metro ha llegado a la
Universidad, –expresó González
Treviño–. Nos sentimos muy
orgullosos y satisfechos al ser testigos
del inicio del funcionamiento de esta
magnífica obra que beneficia con su
operación a grandes grupos
poblacionales, particularmente a
todos nuestros universitarios.”
El estudiantado universitario en
voz de Adolfo Abraham Rubio López
dijo que para la UANL era un día de
fiesta.
“Una de las principales prioridades
del estudiantado es contar con un
medio de transporte moderno,
rápido, pero sobre todo económico.”
Se comprometió a emprender una
campaña en la Ciudad Universitaria a
fin de promover su uso.
El gobernador de Nuevo León
recordó que durante doce años no se
había extendido el Metro, pero sí
había aumentado en forma
considerable el uso de automóviles, ya
que el registro pasó de 900 mil a un
millón 500 mil vehículos.
“Hoy ya contamos con tres
estaciones más, Regina, Niños
Héroes y Universidad y
continuaremos con otras tres hasta
llegar al municipio de Escobedo en el
primer trimestre de 2008."
(Esperanza Armendáriz)
Será WTC ventana de
Guadalupe al mundo
E
l municipio de Guadalupe
exporta cerca de diez mil
piñatas al mes a Estados
Unidos, actividad
comercial que se habrá de multiplicar
hacia otros países y con otros
productos gracias a la apertura del
módulo del World Trade Center,
primero que se instala en un
municipio del estado de Nuevo León.
Lo anterior fue gracias a la UANL,
institución que cuenta con la
franquicia del WTCNL.
Gracias a este módulo se impulsará
el desarrollo de la pequeña y mediana
empresa,
“Será un promotor y facilitador de
los enlaces entre las empresas, de
vinculación entre la iniciativa privada
y el sector educativo, es lo que nos
puede ayudar a generar los empleos y
las inversiones”, explicó la alcaldesa
María Cristina Díaz Salazar.
Juan Francisco Hernández García,
líder de los artesanos de Guadalupe,
aplaudió el apoyo y las facilidades que
les han dado para que sus productos
sean conocidos más allá de las
fronteras.
“Ahora podemos promocionar
nuestros productos en forma gratuita
y ser conocido nuestro trabajo en todo
el mundo, sin su ayuda esto sería muy
costoso”, dijo.
En la ceremonia de inauguración
estuvo José Antonio González
Treviño, rector de la UANL;
Alejandro Páez Aragón, secretario de
Desarrollo Económico; Eugenio José
Reyes Guzmán, director del WTC
NL-UANL. (Esperanza Armendáriz)
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vida institucional
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vida institucional
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15 de noviembre de 2007
Víveres, ropa y medicinas envió la UANL a las zonas afectadas
de Tabasco y Chiapas gracias a la solidaridad de sus
estudiantes, maestros, trabajadores y egresados; pero aún las
acciones de apoyo continúan mediante iniciativas de los
trabajadores universitarios.
Entregan universitarios más de 30
toneladas de donativos para Tabasco
Lizbet García Rodríguez
P
or estos días
convoca el
humanismo. De
todo México se
alistan donativos
para paliar los efectos del
desastre de Tabasco y Chiapas
y la Universidad Autónoma de
Nuevo León también toma
partido.
Más de 30 toneladas de
medicamentos, alimentos
enlatados, agua purificada,
leche en polvo, pañales,
toallas sanitarias, abrelatas y
repelentes para insectos
fueron acopiados por
estudiantes, maestros,
personal administrativo y
vecinos de la UANL.
La jornada comenzó el
jueves 8 de noviembre,
cuando a través de la
Dirección de Actividades
Estudiantiles las bandas
regiomontanas El Gran
Silencio, Volován, Los
Calientes y Bambú, con su
canto y su llamado de
solidaridad, movilizaron a los
jóvenes en la explanada de
Ciudad Universitaria.
Alejandra Hutchinson, del
DAE, contó cómo la idea tuvo
el respaldo inmediato de las
bandas y a través de las mesas
directivas de preparatorias y
facultades pronto se corrió la
voz.
Esa tarde de jueves, en el
toldo instalado cerca del
escenario, comenzó a llegar la
respuesta universitaria.
Algunos se apresuraron a pasar
por alguna tienda, luego de salir
del aula y antes de corear
conocidas canciones.
Llegó un auto con cuatro
amigos que juntaron su
donativo, vinieron maestras,
alumnos con amigos que los
acompañaron a ver “Al Gran”
pero no olvidaron su
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate y Efraín Aldama Villa
cooperación... y al cabo de
cuatro bandas y decenas de
canciones, el toldo mostraba
mucho de la solidaridad
materializada.
En la mañana del lunes
siguiente, José Antonio
González Treviño, rector de la
casa de estudios y autoridades
universitarias entregaron lo
recaudado a la Cruz Roja de
Monterrey, organización que
los encauzaría hasta los
damnificados por las
inundaciones en Tabasco y
Chiapas.
“Hicimos un ejercicio que
nos permite promover los
valores universitarios, el
humanismo, la fraternidad
que debemos tener con
nuestros hermanos de otros
estados del país que han sido
afectados por fenómenos
naturales inesperados. “Han
sido más de 30 toneladas de
víveres, ropas, artículos de
primera necesidad, artículos
de aseo personal, que serán
canalizadas a través de la
Cruz Roja; este desastre va a
requerir el apoyo y la
solidaridad permanente en
estos próximos meses y la
�15 de noviembre de 2007
universidad va a estar atenta
a los apoyos que ellos
precisen”, apuntó el Rector.
Previamente estudiantes
de enfermería clasificaron
medicamentos, revisaron la
fecha de caducidad y de otras
facultades ayudaron a
organizar el resto de la
donación que una cadena de
manos trasladó hacia un
tráiler dispuesto por la Cruz
Roja Mexicana.
Javier Benítez Gómez,
delegado estatal de este
organismo en Monterrey,
agradeció la posibilidad de
cooperar juntos para salvar
las contingencias en los
estados de Tabasco y Chiapas.
“La UANL en tiempos de
colecta ha sido
extremadamente generosa,
aquí se educa bien porque se
educa con sentido social, con
sentido de solidaridad, de
apoyo, de hermandad, de
civilización, que nos ha
permitido colaborar con todo
este salvamento. Sigan
atentos a las situaciones de
emergencia del país y
tengamos siempre los valores
bien puestos.”
Benítez ofreció a los
estudiantes tabasqueños de
nuestra Universidad que si no
se habían podido comunicar
con sus familiares, la Cruz
Roja cuenta con un sistema
de comunicación de
radioaficionados, a través del
cual pueden establecer
contacto.
Igualmente anunció que
ahora lo que más están
pidiendo son alimentos y
ropas para niños de cero a 5
años. La situación todavía es
de emergencia, aclaró, “y así
va a continuar por unos meses
más, vamos a requerir
despensas, medicinas y ya
desde Monterrey pedimos una
representante de la Cruz Roja
Internacional para que nos
ayude a coordinar algunos
programas”.
Por su parte el Rector
anunció que los cerca de 700
estudiantes de aquella región
del país que están cursando
diferentes programas
académicos en la UANL y
soliciten exentar pagos de
colegiatura, serán atendidos
para que no se vean afectados
sus procesos de aprendizaje.
“La ayuda que nos está
dando la Universidad a
nuestra familia de Tabasco es
invaluable, pero este anuncio
del Rector me encantó,
porque así no preocupo a mis
papás con el gasto de la
colegiatura; voy a solicitar esa
beca”, dijo emocionada
Yuritzy de Jesús Juárez de
Montuy, estudiante de la
Facultad de Contaduría
Pública y Administración
quien estuvo en las
actividades organizadas para
beneficiar a los damnificados.
“Tenemos el compromiso de
seguir estableciendo acciones
de apoyo para nuestros
hermanos de Tabasco.
Primeramente la Universidad
Autónoma de Nuevo León
integró un grupo de
profesionales del área de la
salud, médicos, residentes,
pasantes, que desde los
primeros días del desastre se
trasladaron al estado de
Tabasco a brindar su apoyo.
Se instalaron centros de
acopio en las 26 facultades, 25
preparatorias, tres escuelas
técnicas y una prepa bilingüe,
además de la Explanada de
Ciudad Universitaria, los
representantes estudiantiles
de preparatorias y facultades
hicieron una actividad de
promoción intensa para este
apoyo y no esperábamos otra
cosa de nuestros estudiantes
y trabajadores.”
La Dirección de
Actividades Estudiantiles
continuará atenta a los
donativos que próximamente
lleguen de parte de
estudiantes, trabajadores y
amigos de la UANL.
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15 de noviembre de 2007
Apoyarán a indígenas
de la sierra
Tarahumara
Edmundo Derbez García
L
os indígenas que habitan en lo
más profundo de la inhóspita
sierra Tarahumara sufren
distintos efectos de la
marginación y pobreza, no cuentan con
servicios de educación y salud, la
producción de alimentos es insuficiente
incluso para el autoconsumo y las
enfermedades relacionadas con la
desnutrición es la principal causa de
muerte infantil.
Conscientes de su condición, los alumnos
de diferentes colegios y semestres de la
Facultad de Filosofía y Letras, a través del
Programa de Servicio Comunitario, inician
una campaña de recolección de alimentos
no perecederos en favor de las familias de
esa región. Se apoyará con fríjol (excepto
negro), arroz, harina de maíz, harina de
trigo, lentejas, habas, pastas, azúcar, sal,
café, galletas de todo tipo, leche en polvo y
latas de sardinas.
Su ayuda será canalizada a través de la
Fundación Tarahumara José A. Llaguno,
consagrada a promover apoyos para la
autosubsistencia, mejora y dignificación de
la vida de esta gente.
Lidia Isaías Belmares, directora de
Desarrollo y Procuración de Fondos de la
fundación y egresada de la facultad, expuso
“lo maravilloso que resulta para nosotros
como institución que nos hayan elegido en
este semestre para realizar esta campaña
de recolección de alimentos y lo que su
ayuda significa para estas comunidades”.
La fundación fue instituida en noviembre
de 1992 en homenaje al obispo José A.
Llaguno, originario de Nuevo León, quien
por más de treinta años realizó su
apostolado en esa región comprometido
con las causas indígenas hasta su muerte a
los 64 años de edad.
Su atención se centra en tres áreas
prioritarias: educación, nutrición infantil y
familiar y salud con el fin de sentar las
Lidia
Isaías
Fotos: FyL
En una cruzada social en la
que participan los
estudiantes de Filosofía y
Letras, serán recolectados
alimentos destinados a los
habitantes de la sierra
Tarahumara, en Chihuahua,
donde sufren los efectos de
la marginación y la pobreza
bases para que las familias puedan romper
el círculo de pobreza en que están
inmersas desde hace cientos de años.
“Hay una necesidad urgente que
necesita ser atendida, viven 270 mil
indígenas tarahumaras, tepehuanes y
rarámuris y mestizos en condiciones de
marginación y pobreza extrema”, explicó
Isaías.
El acopio de alimentos realizada por los
estudiantes servirán al programa de
nutrición infantil y familiar de la fundación
que lleva a cabo la entrega mensual de
despensas para madres gestantes y
lactantes.
Además realiza la distribución mensual
de leche en polvo a tres mil 400 niños
menores de cinco años en 18 comunidades,
llevando control de peso y talla con el fin de
mejorar la nutrición y abatir la mortandad.
En las madres en tiempo de embarazo se
previene la desnutrición a través de un
programa en beneficio de más de 240
mujeres de entre 15 y 29 años de edad a
quienes se entrega despensa.
Ofrece cursos y talleres de nutrición
familiar, asesoría para la construcción de
huertos familiares de cultivos básicos y
hortalizas y compostas para el
autoconsumo, aprovechamiento de agua,
captación de lluvia y rescate de cuencas.
También, mediante el programa de
salud, se entregan despensas a los
enfermos de tuberculosis que tienen en su
clínica San Carlos en Norogachi y en el
Hospital de la Tarahumara en Sisiguichi.
Servicio Comunitario
Semestre a semestre, a través del
Programa de Servicio Comunitario, que
coordina la maestra Mireya Sandoval
Aspront, los estudiantes realizan una
acción específica en beneficio de los
distintos sectores de la población,
especialmente los más vulnerables.
Evidencia de este trabajo en equipo de
los voluntarios son las acciones en la Casa
Hogar Beyseda, en el Centro Capullo del
DIF Nuevo León, en la Escuela Simón
Bolívar de Ciudad Juárez, así como el
apoyo a Cadereyta y Villa de Juárez y a la
campaña del Teletón.
“Es de gran importancia que este
programa se convierta no solamente en un
eslogan, sino en acciones concretas que se
manifiesten en los esfuerzos canalizados en
beneficio de la comunidad, afirmó el
director de la facultad José Reséndiz
Balderas.
“Parte de los lineamientos que inspiran a
la formación de nuestros egresados además
de ser analíticos, es tener un amplio y
profundo sentido de responsabilidad
social.”
Se mostró satisfecho de que esta labor se
enfoque esta ocasión a los tarahumaras
cuya vida rutinaria llena de azares, dijo,
“implica un enfrentamiento constante
contra la sobrevivencia”.
Para mayores informes Tel/Fax: (81)
8347-5299, (81) 8346-3977 y (81) 8348-8722 y
en la página web: www.tarahumara.net
�15 de noviembre de 2007
Como parte de su filosofía y compromiso de coadyuvar con los
diversos segmentos de la sociedad, principalmente los más
vulnerables, la máxima casa de estudios destina la campaña
“Tigres a volar” a Effeta, institución dedicada a atender a
personas con discapacidad intelectual.
Lanzarán tigres al aire en
apoyo de discapacitados
L
a Dirección de
Actividades
Estudiantiles y las
sociedades de
alumnos de las diversas
preparatorias y facultades de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, a través del
programa “Tigres a volar”,
continúan recaudando fondos
para apoyar acciones de Effeta,
centro de educación especial
que atiende a niños, jóvenes y
adultos con discapacidad
intelectual.
La campaña de ayuda
iniciada por la máxima casa de
estudios en beneficio de Effeta
tiene como actividad central el
sorteo “Tigres a volar” a
realizarse este miércoles 21 de
noviembre en el estadio Gaspar
Mass.
Francisco Barrera Cortinas,
titular de la Dirección de
Actividades Estudiantiles,
explicó que ese día a las 15:00
horas serán arrojados al estadio
desde dos globos aerostáticos
los 25 mil tigres vendidos entre
la comunidad universitaria y la
sociedad en general.
En la cancha donde estarán
delimitadas las áreas de los
regalos, cada 10 yardas, por
medio de una manta con el tipo
de regalo impreso en ella.
Al momento de dejar caer los
tigritos, veinte niños
pertenecientes a Effeta estarán
en la cancha, dos en cada
delimitación, siendo ellos los
encargados de elegir un tigrito.
En seguida, a la señal del
animador, los niños arrancarán
en una carrera hacia la meta y
el primero que llegue será el
portador del tigre ganador.
Este procedimiento se
repetirá en lo sucesivo con cada
uno de los regalos que serán
entregados a su ganador.
Un automóvil de la marca
Ford será el primero, una
motocicleta para el segundo, y
siguen un viaje a Cancún para
dos personas, una
computadora de escritorio,
lavadora y secadora,
refrigerador y estufa, vale por
10,000 en Peaulogie Body de
Depilite, vale por 5,000 en
tienda departamental, un
televisor y un iPod.
Previo a este evento, habrá
una serie de actividades que
iniciarán a la una de la tarde,
porque la idea es que se viva un
día de fiesta donde participen
estudiantes, maestros y los
niños que asisten a la asociación
Effeta.
Ya a las 17:15 horas,
comenzarán a volar los tigres;
evento que será transmitido en
vivo por Televisa Monterrey a
través del programa “El Club”,
que conduce Óscar Burgos.
El rector José Antonio
González Treviño señaló que la
UANL es líder en programas
asistenciales dirigidos a los
segmentos más desprotegidos
de la entidad en los cuales se
involucran los universitarios.
-
TIGRES A
VOLAR
Foto: Efraín Aldama Villa
“Cuando los estudiantes
participan en estos programas
se vuelven más sensibles y
humanistas para atender la
problemática vivida por los
grupos más vulnerables;
nuestros estudiantes le dan
energía a esta actividad
asistencial.”
“Lo más importante para
nosotros como Universidad es
sensibilizar a nuestros jóvenes
a apoyar causas tan nobles
como la de Effeta; tuvimos la
oportunidad de visitar esta
institución y la labor que
realizan con niños que tienen
muchos deseos de superación y
de salir adelante es muy
significativa, así que con gusto
estamos apoyando este
trabajo”, agregó.
La campaña a favor de
Effeta, palabra hebrea que
significa ábrete, inició el 28 de
agosto cuando el rector
suscribió un convenio con la
institución a través de Enrique
Yturria, vicepresidente del
Consejo de Benefactores.
Yturria hizo público su
agradecimiento por el apoyo de
la UANL hacia la institución y
se mostró sorprendido del
impacto que los programas
asistenciales tienen en el
alumnado de la máxima casa de
estudios.
El año pasado una campaña
similar se implementó a
beneficio de la Alianza
Anticáncer Infantil, ahora tocó
el turno a Effeta, organismo
que atiende a 160 alumnos,
entre 2 y 50 años de edad, con
discapacidad intelectual a
quienes ofrece educación
inicial, preescolar, primaria y
continua.
Los interesados pueden
otorgar su donativo de 50
pesos, costo de cada Tigre, en
los distintos puntos de venta
ubicados en la dirección de las
facultades y preparatorias de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, en la Dirección de
Actividades Estudiantiles en la
planta baja del edificio de
Rectoría o directamente en las
oficinas de Effeta en Privada
Cholula 1875, Col. Maria Luisa,
en Monterrey, N. L. Informes:
8329-4000, ext. 5098, página
www.dae-uanl.com
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vida institucional
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�8
vida institucional
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15 de noviembre de 2007
Mario Molina
Urge crear una cultura de
conciencia ambiental
Esperanza Armendáriz
P
ara el doctor Mario
Molina las
universidades juegan
un papel vital en la creación de
una conciencia ambiental que
en México está rezagada.
“No hay una conciencia
clara, quizá en algunos medios
académicos, pero es algo que
normalmente no es prioridad
para la gente, esto por falta de
información”, reconoció el
Premio Nobel de Química en
1995.
“Es importante a nivel
universitario no sólo tener
materias específicas
relacionadas con el medio
ambiente, sino crear toda una
cultura de conciencia
ambiental.
“Es un punto clave crear esa
conciencia en los jóvenes,
quienes serán los próximos
líderes de la sociedad en el
futuro. Necesitamos gente
muy bien preparada no sólo
científicos y técnicos, sino
economistas y funcionarios de
nivel gubernamental y es en
estas instituciones donde se
forman estas personas”,
aseguró.
El catedrático de la
Universidad de California en
San Diego (UCSD) explicó la
importancia de crear una
conciencia ambiental en un
Porque el clima y la contaminación son algo
muy complejo y su control no es un tema
trivial, la máxima casa de estudios instituye
la cátedra de gestión ambiental asumiendo
el papel vital que las universidades juegan
en la conservación del medio ambiente
país como México que aspira a
integrarse a la comunidad
internacional como un país de
primer mundo.
El pionero de la química de
la capa de ozono de la
estratosfera dijo que es
indispensable comunicar a los
jóvenes la necesidad de tener
una visión a largo plazo.
“México debe demostrar que
sí puede tomar las medidas
necesarias para reducir las
emisiones de gases que
contaminan el planeta y así
funcionar como líder para
trabajar junto con otros países
–sobre todo en desarrollo–,
para asegurarnos que haya un
acuerdo internacional que
resuelva el problema”, expresó
el investigador mexicano.
La cátedra
La UANL instituye la Cátedra
UANL Gestión Ambiental Dr.
Mario Molina con la misión de
promover el uso racional de los
recursos naturales, la
protección y conservación de
los ecosistemas y la
disminución de la
contaminación.
“Es un punto clave crear esa
conciencia en los jóvenes, quienes
serán los próximos líderes de la
sociedad en el futuro. Necesitamos
gente muy bien preparada no sólo
científicos y técnicos, sino
economistas y funcionarios de
nivel gubernamental”
Foto: Efraín Aldama Villa
La cátedra es también un
testimonio permanente de
homenaje al científico
mexicano acreedor del
Premio Nóbel de Química en
1995.
Sus objetivos serán
contribuir a la formación de
profesionistas en la gestión
ambiental, aumentar las
capacidades técnicas de los
estudiantes y profesionales
para identificar y analizar
problemas ambientales, crear
soluciones prácticas a éstos y
promover un trabajo efectivo
en red entre técnicos y
gestores políticos, cuyas
decisiones afectan el medio
ambiente favoreciendo su
interacción con grupos de
investigación científica.
Con dos proyectos arrancará
esta cátedra, el Campus
Sostenible UANL, cuyo
objetivo es asegurar las
mejores prácticas
administrativas de
ecoeficiencia en las áreas de:
ahorro de agua, energía, gas,
recuperación de residuos,
salud, transporte y seguridad al
interior de la UANL.
El plan denominado
industria limpia, enfocado a la
orientación y asesoramiento del
sector industrial del estado con
la intención de reducir las
emisiones de gas
contaminantes y residuos.
El próximo mes de febrero
de 2008 se realizará en el
Centro Cultural Universitario
la primera actividad
encabezada por el
homenajeado.
El doctor Ubaldo Ortiz
Méndez, secretario
académico de la máxima casa
de estudios, explicó que la
UANL establecerá convenios
de colaboración académica
con Harvard y el Instituto
Tecnológico de Massachussets
(MIT) para realizar un
diplomado y maestría
binacional, dado que una
parte sustancial de las
actividades está dirigida a la
formación de recursos
humanos.
“Además hay proyectos de
investigación, publicación y
difusión, formación de una
red de colaboración nacional e
internacional que fortalezca y
dé continuidad a los
programas de gestión
ambiental y el uso del
conocimiento científico para
evaluar situaciones y
establecer posibles
soluciones”, explicó Ortiz
Méndez.
�15 de noviembre de 2007
En busca de inversiones en China
C
Asume nuevo director en
Ciencias Químicas
L
a H. Junta de Gobierno, presidida
por la Dra. María Julia Verde Star,
tomó el 5 de noviembre la protesta
al Dr. Sergio Salvador Fernández
Delgadillo como nuevo director de la Facultad
de Ciencias Químicas. El maestro e
investigador con 25 años de trayectoria en la
Universidad Autónoma de Nuevo León expuso
los cuatro ejes de trabajo: mejoramiento de la
capacidad académica y sus procesos
educativos; acrecentar la cultura de la calidad
en los procesos académicos y administrativos;
mejoramiento de la infraestructura física y
medioambiente laboral y desarrollo de la
cultural general. En el acto se otorgó un
reconocimiento a Emilia Edith Vásquez Farías
por su labor en dos periodos consecutivos al
frente de esta dependencia. (Esperanza
Armendáriz)
on el afán de crear una
nueva perspectiva
comercial de beneficio
mutuo entre México y
China, una delegación de empresarios,
académicos y funcionarios del
gobierno asiático visitan la UANL para
llevar a cabo el Seminario MéxicoChina “Socios estratégicos del siglo
XXI”.
La doctora Li Xiaolin,
vicepresidenta permanente de la
Asociación de Amistad del Pueblo de
China con el Extranjero, reconoció el
desequilibrio en la relación comercial
entre China y México.
China ha invertido en México 400
millones de dólares en tecnología de
comunicación, ropa y textiles;
mientras México ha invertido en
China 195 millones de dólares en
almacenaje, bienes inmuebles y
metalúrgica.
“Quisiéramos ver más productos
mexicanos en el mercado de China
que es un país con mil 300 millones de
habitantes y un mercado de consumo
potencial para los productos de
México”, dijo.
Gustavo Alarcón, presidente del
Consejo de Relaciones Laborales y
Productividad del estado de Nuevo
León, presentó a los empresarios,
académicos y funcionarios chinos las
ventajas comerciales de esta
entidad.
“Entre las ventajas que tenemos en
los diferentes aspectos económicos es
que estamos ubicados en la ruta del
TLC con frontera con Estados
Unidos.”
Nuevo León cuenta con una amplia
infraestructura en aeropuertos,
ferrocarriles y comunicaciones;
tradición de comerciar con inversiones
extranjeras y arraigada cultura del
trabajo; recibe 2 millones de dólares de
inversión extranjera y cuenta con una
oferta de recursos humanos de alta
calidad formados en diversos niveles
educativos.
El evento fue convocado por el
Centro de Estudios Asiáticos, el
Instituto de Investigaciones Sociales y
el Centro de Estudios Económicos y
Sociales del Tercer Mundo.
En este seminario participaron Gou
Weicheng, empresario chino; Zhao
Min, presidenta de China Chongqing
Maolin Estate Development; Rodrigo
Plancarte, director general de
Coparmex; Samuel Peña, director de
Inversión Extranjera de la Secretaría
de Desarrollo Económico del estado y
Pedro A. Villezca Becerra, director del
Centro de Estudios Asiáticos- UANL.
(Esperanza Armendáriz)
Enfrenta la FIC retos de cara a sus 75 años
N
Desvelan mascota de
Técnica Médica
E
n la entrada principal a la Escuela y
Preparatoria Técnica Médica de la
UANL fue desvelada La Cobra,
símbolo del plantel universitario.
Se trata de una escultura de bronce con una
altura de un metro 80 centímetros y un peso
de 200 kilogramos, montada sobre una base de
granito negro. Al frente la placa dice: “La
Cobra alzada simboliza gran fortaleza,
sabiduría y poder curativo, evolucionando el
espíritu y la mente”. Fue inaugurada el 7 de
noviembre por el rector de la UANL, José
Antonio González Treviño, el director, Mario
Antonio Quintanilla Martínez y los
representantes estudiantiles Fabiola Orozco y
Sadie Tijerina. (Efraín Aldama Villa)
uevos compromisos
enfrenta la Facultad de
Ingeniería Civil,
institución que el
próximo año cumple 75 años de
vida.
“En el presente y futuro cercano
enfrentaremos nuevos y mayores
retos que juntos habremos de sacar
adelante”, expresó el nuevo director
Luis Manuel Aranda Maltez.
Algunas de sus propuestas para el
periodo 2007-2010 son la revisión de
sus planes de estudio, promover la
internacionalización y cursos
curriculares en inglés, obtener las
re-certificaciones por parte de
CACEI y ABET, mejorar el modelo
educativo y lograr el ingreso al
Programa Nacional de Posgrado,
vincular el posgrado e investigación
con la industria y aumentar el perfil
Promep e ingreso al SNI por parte
de la planta docente.
“En la FIC, como parte de una
universidad dinámica, pondremos
nuestros esfuerzo para seguir
preparando ingenieros civiles
competentes e innovadores, tenemos
una planta docente responsable y
con una gran disposición de
colaboración”, agregó.
En 74 años la FIC ha cumplido
cabalmente en la formación de
profesionales que se insertan en el
mercado laboral casi en forma
inmediata.
Aranda Maltez asumió la dirección
el 12 de noviembre luego de rendir
protesta ante la H. Junta de
Gobierno que preside la doctora
María Julia Verde Star e imponérsele
la medalla Venera por parte del
rector José Antonio González
Treviño.
Durante la ceremonia se rindió un
reconocimiento a Óscar Moreira
Flores, quien durante dos periodos
consecutivos dirigió los destinos de la
FIC. (Esperanza Armendáriz)
9
]
vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�vida académica
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2007
CEISC
Las facultades de Ingeniería Civil y Filosofía y Letras darán vida a
un centro consagrado a estudiar este modelo de formación
universitaria útil para enfrentar y resolver problemas en los que
otras alternativas han fracasado.
Establecen centro de estudios
sobre competencias
Edmundo Derbez García
L
as facultades de
Ingeniería Civil y
Filosofía y Letras
firmaron un
convenio de colaboración que
establece el Centro de Estudios
e Investigación sobre
Competencias (CEISC).
El centro estará coordinado
por la Dra. Magalys Ruiz
Iglesias, del Ministerio de
Cuba, quien ha trabajado
afanosamente para que se
comprenda una concepción
diferente sobre el modelo
educativo basado en las
competencias como respuesta
al problema teórico, práctico,
metodológico y conceptual de
la enseñanza.
El objetivo del CEISC será
incentivar el estudio y la
investigación sobre la
alternativa de formación en
competencias aplicada al
sistema educativo y al sistema
empresarial, promover
debates, exponer diversos
puntos de vista y generar
nuevo conocimiento.
Ofrecerá programas de
desarrollo profesional efectivo
como diplomados, cursos en
línea, maestría y doctorado.
La maestría internacional
sobre formación de
competencias profesionales,
que inició el 15 de septiembre,
posee carácter
profesionalizante y una
duración de dos años, cuyo
título será entregado por la
Universidad Castilla-La
Mancha.
Además de su modalidad en
línea, habrá sesiones
presenciales con el desarrollo
de conferencias magistrales y
paneles internacionales.
El comité directivo de la
maestría está conformado por
los directores de ambos
planteles, además por los
doctores Leonel Mertens, de la
Organización Mundial del
Trabajo; Miguel Ángel Zabalza,
director de la Universidad
lNAUGURACION DEL CENTRO DE ESTUDIOS
EINVESTIGI\CION SOBRE COMPETENCIAS
Castilla-La Mancha
(UCLM), y Carlos
Monereo de la
Universidad
Autónoma de
Barcelona.
Esta alternativa
educativa, según la
coordinadora
académica del
CIESC, flexibiliza la
formación
universitaria, la acerca al
mundo real y permite al
docente asumirse como
colaborador y participante de
un proyecto colectivo y no en
un reproductor de
conocimiento.
“Estamos convencidos de
que entre las múltiples
alternativas que existen las
competencias son las que
mejor permiten que el
individuo pueda hacer algo con
aquello que conoce”, expresa
Ruiz Iglesias.
El modelo de competencias
se ha cuestionado mucho, tiene
seguidores y detractores pero
lo que nadie discute es el deseo
de que los estudiantes sean
competentes.
“Las competencias –agrega–
tienen tantas categorías,
tantas versiones, tantas
propuestas, tantos puntos de
vista que nadie puede decir
este es el modelo que vamos a
Dra. Magalys
Fotos: FyL
aplicar, eso exige que
empecemos a buscar los
consensos que más puedan
contextualizarse a nuestra
realidad.
“Necesitamos una
concepción de competencia
diferente, no extrapolada con la
óptica de países europeos que
no tienen la misma
problemática de América
Latina, sino una que brote de
toda la riqueza que tenemos
para que sea una plataforma
común desde el rio Bravo hasta
la Patagonia.”
Cualquier alternativa de
competencia, venga de donde
venga –expuso la experta–,
debe tener cuatro elementos,
primero capacidades, para que
el profesional sepa pensar,
comunicarse, emplear las
herramientas tecnológicas,
usar distintos lenguajes,
interactuar y generar
conocimiento; esto debe estar
unido a los valores y actitudes;
segundo, siempre debe partir
de evidencias; tercero,
contenidos modulares no
sumados sino integrados y,
cuarto, evaluación.
“Todo esto nos puede dar
una unidad en el accionar que
contribuya a salvar, sobre todo,
a la arcilla fundamental de esta
obra que son nuestros
muchachos para que se eleven
los índices de graduación.
“La escuela no es la varita
mágica, pero si un factor
siempre determinante, junto
con la familia y la sociedad; en
esta alternativa estamos a
favor de una concepción más
integral, diferente a la
concepción de la formación
cuasi profesional en la cual el
graduado trabaja en cualquier
cosa menos en la que se
formó.”
Además del convenio se llevó
a cabo en el auditorio Alfonso
Rangel Guerra la presentación
del libro La educación por
competencias, algunas
propuestas desde la teoría y la
práctica en la UANL que
plantea los diversos aspectos
implicados en esta alternativa
de formación.
Cabe mencionar que cuando
se avanzó en la definición de las
finalidades del Programa de
Formación General
Universitaria y en el
establecimiento de
competencias sobre el que se
centraría, se pospuso el diseño
de los cursos y sus recursos
didácticos.
Fue entonces que apareció la
Dra. Magalys Ruiz Iglesias,
quien comenzó a asesorar a los
comités de la Dirección de
Estudios de Licenciatura en el
diseño de los programas de las
materias generales.
En ella, la UANL encontró
una valiosa respuesta a la idea
del proceso constructivo en la
gestión del conocimiento y su
relación con la alternativa de
la formación por
competencias.
Al acto asistieron Óscar José
Moreira Flores, director de la
Facultad de Ingeniería Civil, y
Luis Manuel Aranda Maltés, su
director electo, así como José
Reséndiz Balderas, director de
la Facultad de Filosofía y Letras.
Además, Rocío Huerta
Cuervo, directora del Centro
de Información e Investigación
Educativa (CEFIE), José
Daniel Bogoya Maldonado,
director del Instituto
Colombiano para el Fomento de
la Educación Superior
(ICFES), y Jorge Melo
González, director general de
Manufacturas Vimesa.
�15 de noviembre de 2007
La industria aeronáutica en México se consolida al unir esfuerzos y capacidades
las instituciones académicas, empresas líderes del sector y entidades
gubernamentales a través de programas académicos, científicos y tecnológicos.
Dinamizarán industria
aeroespacial en México
Fotos: Efraín Aldama Villa
Edmundo Derbez García
En la sala polivalente del
CIDET de la Facultad de
Ingeniería Mecánica y
Eléctrica se formalizó el 26 de
octubre la creación del
Consejo Mexicano de
Educación Aeroespacial
(Comea) y la instalación de la
Asociación de la Industria
Aeroespacial (AIAM) con el
objetivo de unir esfuerzos,
sector gubernamental,
académico e industrial, en el
desarrollo de la industria
aeronáutica del país.
El sector ha crecido
vertiginosamente en los
últimos años contando en la
actualidad con más de 150
empresas en 14 estados del país
alcanzando exportaciones
superiores a los 500 millones de
dólares.
El Comea será un foro donde
las instituciones educativas
podrán compartir experiencias
académicas, establecer redes
de colaboración
interinstitucionales y
contribuir a la formación de los
recursos humanos de
excelencia para satisfacer la
demanda de la industria
aeroespacial.
Promoverá la movilidad
académica de estudiantes,
docentes e investigadores,
fomentará el desarrollo de
programas conjuntos de
investigación y desarrollo
tecnológico y establecerá los
niveles mínimos de
competencias profesionales.
El ingeniero Miguel Álvarez
Montalvo, director de la
Escuela Superior de Ingeniería
Mecánica del IPN, será su
primer presidente.
“Generando los esfuerzos de
manera conjunta, como lo
estamos haciendo hoy, México
podrá repuntar y con mayor
presencia el desarrollo de la
industria aeroespacial”, dijo
Las instituciones firmantes
son la UANL, el Instituto
Politécnico Nacional, ITESM,
Instituto Tecnológico de
Sonora, Instituto Superior de
Cajeme, CETYS Universidad,
Baja California, Universidad
de las Américas, Puebla;
Universidades Tecnológicas,
SEP; Centro de
Entrenamiento de Alta
Tecnología Unidad
Chihuahua, Universidad
Tecnológica de Querétaro,
Conalep y Grupo
Aeroportuario Centro Norte.
La Asociación de la Industria
Aeroespacial que nace junto a
la Federación Mexicana de la
Industria Aeroespacial será un
órgano de consulta y
colaboración con los tres
niveles de gobierno para el
diseño, divulgación y ejecución
de las políticas, programas e
instrumentos para el fomento
de la industria aeroespacial.
Entre otras, agrupa a
Bombardier Aeroespace
México, Dassault Systems,
EADS Internacional,
Eurocopter de México, Frisa
Aeroespace y Hawker
Beechcraft.
La AIAM espera lograr la
interrelación y cooperación
productiva y tecnológica de las
Comité asesor
Eduardo Solís Sánchez, jefe de
la Unidad de Inversiones de la
Secretaría de Economía
Luz María de la Mora Sánchez,
titular de la Unidad de Relaciones
Económicas y Cooperación
Internacional de la Secretaría de
Relaciones Exteriores
Leonardo Ríos Guerrero,
director adjunto de Desarrollo
Tecnológico y Negocios de
Innovación del CONACYT
José Javier Roch Soto, director
de Aviación de la Dirección
general de Aeronáutica Civil
Daniel Hernández Franco,
coordinador de asesores de
Josefina Vázquez Mota,
secretaria de Educación Pública
empresas, el establecimiento
de políticas comunes para
potenciarlas, el desarrollo de
estrategias conjuntas que
agrupen a proveedores,
instituciones financieras y
compañías relacionadas.
La FIME estableció por su
parte un convenio de
colaboración con el Aeropuerto
Internacional del Norte que
permite el desarrollo de
programas de investigación y
desarrollo tecnológico en
materia de aviación general, la
formación de recursos
humanos, la realización de
servicio social y prácticas
profesionales de sus alumnos,
así como estancias académicas,
profesionales y de investigación
de profesores y estudiantes.
Además, la FIME contará
con uno de los 26 hangares que,
en una primera etapa, se
construirán en el Aeropuerto
Internacional del Norte, donde
la facultad establecerá los
laboratorios para la licenciatura
en Ingeniería Aeronáutica.
Firmaron el convenio el
rector de la UANL José
Antonio González Treviño,
Humberto Lobo de la Garza,
presidente del Consejo de
Administración del Aeropuerto
Internacional del Norte y
Rogelio Garza Rivera, director
de la FIME.
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vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�vida académica
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2007
Analizan devenir de la comunicación
Antonio Rivera y
Esperanza Armendáriz
L
a Facultad de
Ciencias de la
Comunicación
organizó el Tercer
Coloquio Internacional
Tecnologías de la Información
y Comunicación Social hacia
la Sociedad del Conocimiento
con la participación de
investigadores y profesionales
de la comunicación de
prestigio mundial.
El director de la facultad,
Roberto Silva Corpus, explicó
que los expertos en la materia
aportaron sus conocimientos
y experiencias para que los
asistentes tengan una
perspectiva más amplia sobre
el devenir de la comunicación
a nivel mundial.
“El coloquio nos abre la
oportunidad de seguir con la
internacionalización en
cuanto a los conocimientos de
vanguardia que adquieren
tanto profesores como
alumnos universitarios.
“Además, la interacción de
los investigadores y los
profesionales de la
comunicación dan la pauta
para reflexionar sobre el papel
que juega la comunicación en
este mundo global.”
Los talleres trataron sobre
el análisis trasnacional
aplicado a los mensajes
audiovisuales y prácticas
exitosas de publicidad y
mercadotecnia.
En las mesas de diálogo se
abordaron los temas políticos,
culturales y de comunicación
en la sociedad global,
comunicación y problemas
sociales, comunicación y
perspectiva de género,
periodismo digital en Europa
y América.
La Facultad de Ciencias de la
Comunicación reunió a estudiosos
de la investigación de prestigio
mundial para debatir el papel de la
comunicación en la sociedad del
conocimiento y el mundo
globalizado
H ACIA LA SOCIEDAD
Del
NOCIMIENTO
e
Fotos: Efraín Aldama Villa
Siendo el periodismo digital
uno de los puntos importantes
tratados en el coloquio, se
invitó a un experto en la
materia como es Santiago
Tejedor, quien obtuvo un
doctorado en la Universidad
Autónoma de Barcelona con
una tesis dedicada
exclusivamente a esa rama de
la información.
En su ponencia
Ciberespacio y la universidad.
Aprender y enseñar
periodismo on-line, compartió
dos ideas básicas del
periodismo digital.
“Ante todo el periodismo
digital sigue siendo
periodismo y por ende el
profesional del
ciberperiodismo sigue siendo
periodista; el ciberperiodista
no es un técnico, no es el
único y no sólo informa, sino
gestiona grandes cantidades
de información”, refirió.
Enumeró las habilidades y
necesidades que a nivel
formativo debe tener el
periodista para trabajar en
internet: saber escribir y leer
para internet, buscar
información, validar la
información de manera útil y
veraz; gestionar la
información y, sobre todo,
experimentar, crear e innovar
productos de los medios
tradicionales.
La conferencia magistral
inaugural estuvo a cargo de
Divina Frau-Meigs de la
Universite Paris III,
Sorbonne Nouvelle, quien
habló de Comunicación,
globalización y diversidad
cultural.
Frau-Meigs enfocó su
ponencia en la forma como se
desarrolla la comunicación en
otros países del mundo y la
función que tienen en la
globalización y citó ejemplos
específicos de lo que es la
diversidad cultural en
realidad.
Las conferencias
magistrales y las mesas de
diálogo se realizaron por la
mañana y los talleres por la
tarde los días 22 y 23 de
octubre en el Teatro
Universitario.
Cabe señalar que entre los
estudiantes había
representantes de varias
partes de la república
mexicana, principalmente de
instituciones de Monterrey,
pero también destacó el
nutrido grupo que vino de
Puebla.
En la ceremonia de
inauguración estuvieron
presentes el doctor Rodrigo
Gómez García, presidente
de la Asociación Mexicana
de Investigadores de la
Comunicación (AMIC), así
como la maestra Cecilia
Ivonne Quintanilla Salazar,
presidente del Consejo
Nacional para la Enseñanza
e Investigación de las
Ciencias de la Comunicación
(Coneicc).
�15 de noviembre de 2007
Inglaterra se ha convertido en uno de los destinos educativos
preferidos por los estudiantes mexicanos atraídos por el espíritu
internacional y multicultural de esta moderna nación que ofrece cursos
de posgrado y licenciaturas y una gama de exámenes de inglés.
Reino Unido, uno de los destinos
preferidos por estudiantes mexicanos
Dave Huxtable
M
ás Harry Potter
que Oliver Twist,
con Lilly Allen
más que los
Beatles y con el pollo a la
tandoori más popular que el
tradicional fish & chips
(pescado rebozado con papas
fritas): el Reino Unido de hoy
rompe todos los estereotipos.
Es una nación moderna,
vibrante y multicultural con
una visión internacional.
Este es el mensaje que
promueve en México el British
Council, la agencia del Reino
Unido que difunde las
oportunidades educativas y de
relaciones culturales de este
país. El objetivo del British
Council es construir relaciones
bilaterales beneficiosas entre la
gente del Reino Unido y otros
países y está dedicado a
aumentar la apreciación de las
ideas creativas y los logros del
Reino Unido. Esto se logra de
diversas maneras.
En el campo de las artes nos
aseguramos de que el público
mexicano sea testigo de la
diversidad y creatividad de la
vida cultural británica y
ayudamos a construir las
relaciones necesarias para
cerciorarnos de que el público
británico tenga acceso a lo que
el México moderno tiene que
ofrecer.
Nuestro programa de
gobernabilidad busca
desarrollar relaciones
productivas entre México y el
Reino Unido en áreas como
leyes, derechos humanos, la
reforma del sistema de justicia
penal y la reforma del servicio
civil de carrera.
Este año llevaremos a cabo el
evento de los Juicios Orales
para mostrar cómo se llevan a
cabo los juicios penales en
Inglaterra y Gales.
El idioma inglés es de vital
importancia para el
entendimiento internacional y
es el umbral de muchas
Queen’s
University Belfast
Glamorgan
University
Manchester
University
oportunidades. Entrenamos a
maestros a lo largo y ancho de
la república mexicana para que
aprendan las metodologías más
modernas y también les
ayudamos a mejorar su
conocimiento del idioma.
También contamos con las
herramientas que le permiten a
la gente demostrar lo que
puede hacer con el inglés;
ofrecemos una gama de
exámenes de inglés con
reconocimiento internacional
que incluyen el paquete de
exámenes Cambridge ESOL y
el examen IELTS.
El IELTS es el examen de
mayor aceptación e incluye las
cuatro habilidades: leer,
escribir, hablar y escuchar.
El British Council ofrece
fechas regulares de exámenes
IELTS en Monterrey en las
instalaciones de la Universidad
Autónoma de Nuevo León,
específicamente en el Centro
de Estudios y Certificación de
Lenguas Extranjeras de la
Unidad Mederos. Para mayor
información consulta
www.ielts.org
También ofrecemos un
exhaustivo servicio de
información educativa para
aquellas personas interesadas
en estudiar en el Reino
Unido...y ¡sí que son muchas!
El Reino Unido es uno de los
destinos educativos preferidos
por los estudiantes mexicanos
que se sienten atraídos por el
espíritu internacional y la
apertura de nuestras
instituciones educativas así
como por su tradición de
excelencia, el sistema educativo
orientado hacia la investigación y
el intercambio de ideas.
Los cursos cortos son otro
enorme atractivo. Contamos
con muchos cursos de posgrado
de duración de un año y
licenciaturas que duran en
promedio tres años.
En la actualidad casi dos
mil mexicanos estudian en el
Reino Unido y así
constituyen una de las
doscientas nacionalidades
alrededor del planeta a las que
las universidades británicas
han dado la bienvenida.
Todos los aspectos del Reino
Unido atraen a los mexicanos.
Muchos se concentran en
Inglaterra, en universidades
como Manchester, East Anglia,
Sheffield y Nottingham.
Escocia es el segundo destino
más popular dentro del Reino
Unido y cuenta con atractivos
programas educativos en las
áreas de artes, ingenierías y
negocios. Las universidades
como Queen’s University
Belfast, la Universidad de
Cardiff y la de Glamorgan
ahora atraen estudiantes
mexicanos a Irlanda del Norte
y Gales, respectivamente.
Las áreas de estudio preferidas
por los estudiantes mexicanos en
el Reino Unido incluyen
administración, ciencias
políticas, economía e ingeniería.
Los programas de ciencia, arte y
diseño y lingüística ahora
aumentan su popularidad.
Las universidades del Reino
Unido están conscientes de la
calidad de los estudiantes y de
la investigación que provienen
de México. También saben de
la importancia de Monterrey
como una ciudad progresista y
moderna, llena de cultura y
prosperidad económica y están
ávidas de colaborar con sus
contactos de Nuevo León, en
especial los que provienen de la
UANL, para crear alianzas
como programas educativos de
doble titulación y programas
doctorales conjuntos así como
intercambios de maestros, en
especial en las áreas de diseño,
ingeniería y administración.
Si requieres más información
sobre estudios en Inglaterra,
Escocia, Gales e Irlanda del
Norte visita la página
www.britishcouncil.org.mx.
Quién sabe, tú podrías ser el
siguiente estudiante mexicano
con destino al Reino Unido.
Sólo no esperes encontrar
muchas personas con bombín y
paraguas tomando el té.
13
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vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�vida académica
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2007
ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA
¿Hacia dónde va la acción
tutorial en la UANL?
Hortensia Chapa González y Juan
Carlos Flores Olivo
L
os maestros Andrés
Cerda Onofre y José
Barragán Codina
refiriéndose a la
tutoría en la UANL afirman: “En
prácticamente todos los programas se hace notar que la
tutoría pretende impactar en la
formación integral. Esto implica,
necesariamente, que el enfoque
del modelo educativo de la
UANL implemente, tome en
consideración como un factor
relevante si no es que prioritario
la formación integral (1) y
nosotros estamos de acuerdo.
“En primer lugar es fundamental precisar: sólo se forman
personalidades, seres humanos
capaces de sentir, pensar y ser
conscientes con fortalezas y
debilidades. No intelectos exclusivamente. Lo que en principio importa al formar alumnos
es su personalidad.”
El proceso de formación de las
personalidades adecuadas,
potentes, positivas, conscientes
y sanas de los estudiantes
depende fundamentalmente de
los maestros.
En cada institución existen
cinco o diez maestros que han
dejado huella, han sido modelo
para los estudiantes, les han
dejado su manera de ser y de
pensar que imitan consciente o
inconscientemente.
Estos ejemplos han agregado
valor a los estudiantes sin
pretenderlo o a sabiendas.
¿Valor?, sí, “grado de utilidad
o aptitud de las cosas” (2)
Cuando agregamos valor en la
tutoría el propósito es que los
estudiantes sean más útiles,
capaces, investigadores, emprendedores, líderes, etc. Y todo
ello es mental y espontáneo en la
mayoría de los casos.
Se reconocen dos tipos de
valor, de uso y de cambio. El
primero el estudiante lo disfruta
al aprender, pasar sus exámenes
y obtener un título, que en
metas significa: menor deserción
escolar y mayor eficiencia
terminal.
El segundo es lo que va a
cambiar con la sociedad que lo
contratará como profesional y
con la vida. De esto es de lo que
se trata también, hacerlos
capaces de que intercambien su
valor por mayor cantidad de
satisfactores incluido ser mejor
persona, mejor ciudadano, no
solo ser mejor profesionista.
Parece que la tentación –como
tutores recién formados– o lo
inmediato por definir es el cómo
hacer para agregarle valor al
estudiante para que como tal, y
como egresado de la Universidad, tenga mucho más valor
que los egresados de otras instituciones.
Preferimos asomarnos a la
ventana del qué, primero. ¿Qué
¿Cuál es el contenido de la
formación integral? Por un
principio establecemos que
todos queremos movernos hacia
lo mejor y para ello necesito
empezar por saber qué, quién y
cómo soy. ¿Cuáles son mis
facultades humanas –que en
principio son de todos los seres
vivos aunque de diferente grado– y cómo me ayudan a ser
mejor. ¿Cuáles son y cómo
minimizar prejuicios y fantasías? ¿Cuáles son y cómo
manejar mis sentimientos y
emociones? ¿Cómo son las
relaciones humanas y cómo
tipos de estudiantes tenemos?
¿Qué individuo deseamos entregar a la sociedad? ¿Qué
características deseamos agregar
a su lap para que las lleven de
por vida sin que se les pierdan o
se las roben o no tengan que
andar recurriendo a sus acordeones de clase?
Los estudiantes, desorientados, malformados, inexpertos
o desubicados, con prejuicios y
fantasías o con escaso dominio
sobre el conocimiento de sí mismo, son sanos, no están mentalmente enfermos, más bien
necesitan desarrollo humano,
basado en el conocimiento de sí
mismo.
Y el siguiente cuestionamiento
es ¿cuánta capacitación en
desarrollo humano tenemos los
maestros? ¿Estará el alumno en
la etapa de aceptar el modelaje,
el ejemplo del padre, del maestro, del tutor, del amigo?, ¿se
pueden dar las condiciones
favorables para ello?
transformarlas? ¿Cuáles son mis
fortalezas y debilidades? ¿Qué
tan dañado me siento para
compartir y convivir con quienes
son mis compañeros y maestros
y en que formas lo hago?, y cómo
todo ello me ayuda –o puede
ayudar– para diseñar mi plan de
vida que permita tener una guía
de metas y objetivos rediseñables, sobre la cual la labor de
tutoría tenga una base en que
sustentarse, etc. ¿Cómo termino
mis proyectos y mi vida, como
un triunfador , como un ganador,
como un oportunista o como un
fracasado?
¿Difícil? No. Es muy sencillo.
A fin de cuentas, todos lo hemos
venido haciendo desde antes de
nacer y lo seguiremos haciendo
hasta poco antes de morir. La
facultad que nos permite esto se
llama conciencia.
Expandir nuestra conciencia,
sistemáticamente aprendiendo
desde lo aparente hasta lo
trascendente, separando lo útil
de lo inútil, lo bueno de lo malo,
lo verdadero de lo falso, lo real
de lo ilusorio, lo primario de lo
secundario, lo teórico de lo
práctico, etc. Todo ello se da
dentro de mí y no necesito más
que un poco de ayuda para
lograrlo. Es desarrollo humano.
Una característica fundamental que necesita de este proceso
de aprendizaje es que sea vivencial, que sea taller, no rollo
teórico, necesita ser aprendido
con ejercicios, como práctica
similar al entrenamiento deportivo en que los ejercicios de
la sesión de entrenamiento
tienen que ser lo más parecido a
la competencia, o caer en el
riesgo de aportar cosas inútiles o
insuficientes para la vida
(prejuicios, fantasías, errores,
debilidades, inacabamientos,
desorientación, etc., que terminan por producir bajo rendimiento).
E igual que en la academia, es
un proceso pedagógico que va
desde lo fácil a lo difícil, de lo
simple a lo complejo, de lo
práctico a lo teórico, de lo particular a lo general, de lo individual a lo colectivo, etc.
Diremos para concluir que el
futuro de la tutoría parece estar
en el llamado a colaborar en la
construcción de más maestros
jóvenes de espíritu a “los profesionistas que son responsables
de la formación curricular, que
tienen, por lo tanto, asignada una
carga académica que implica su
presencia y liderazgo en el
aula...” (3) De quienes hablan
los maestros mencionados.
Notas
1 y 3. FLAMMAM. 2007.Gral.
Escobedo, Nuevo León. Año 1.
No. 1, agosto, página 25.
2. Diccionario hispánico universal.
1961. Gráfica Impresora Mexicana, México, página 1402.
Espacio donde la Dirección de Orientación Vocacional y Educativa de
la Secretaría Académica, en conjunto con la Red de Tutores de la
UANL, difunde la publicación de artículos, propuestas e
investigaciones relacionadas con la orientación. Propuestas y
aportaciones dirigirlas a: Lita del Carmen García Flores, correo
electrónico: garcia_lita@hotmail.com
Tel. 8329-0490 ext. 6624 y 6619.
�Suplemento cultural
Año 4, Número 64
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V I D A U N I V E R S I T A R I A / Cine
15 de noviembre de 2007
Juan García Ponce
Buñuel. Los guiones estaban basados en
textos de Juan Rulfo, García Márquez,
José Emilio Pacheco, Carlos Fuentes o
García Ponce. Hasta en los fotógrafos se
encontraba gente interesante, como es el
caso de Gabriel Figueroa. Sólo los
directores eran, y son, una pléyade de
desconocidos,
casi todos
venidos del
teatro: José
Luis y Juan
Ibáñez,
Alberto Isaac,
Rubén
Gámez, Jorge
Fons y Juan
José Gurrola,
entre otros.
De los
García
filmes
Gurrola
Ponce
presentados,
siempre fue
“Tajimara” el más rico, tanto en el sentido
anecdótico como en sus intentos
creativos. Bajo el título de Amor Amor
Amor, a “Tajimara” se le integró con otras
cuatro películas que sin embargo
quedarían fuera de esta selección, debido
a diferencias entre los directores y el
productor: Manuel Barbachano Ponce.
“Tajimara” terminaría editándose junto a
Un alma pura, película de José Luis
Ibáñez basada en un cuento de
Carlos Fuentes, ambas bajo el
título de los Bienamados. Esta cinta
es imposible de ver. Ni en
televisión nacional ni en la de paga
ni en cineclub alguno. A saber, sólo
hay un rincón en toda la ciudad
que cuenta con dicho filme: la
Biblioteca del Museo de Historia
Mexicana.
Definitivamente “Tajimara” era
demasiado para su época. Tanto la
obra como el autor estaban más
allá de lo asimilable. Juan José
Gurrola, joven talentoso que había
iniciado una importante trayectoria
en el teatro, había participado en
aquel movimiento conocido como
Poesía en voz alta que involucró a
gente como Juan José Arreola,
Elena Garro, Juan Soriano, María
Luisa Elío, en fin.
A principios de los sesentas Juan
García Ponce publica su libro de
cuentos: La noche, de donde se
desprende “Tajimara”. Las carreras
de Juan García Ponce y Juan José
Bien amados
Gurrola crecen de manera paralela,
ambos pertenecientes a la
generación
de Casa del lago. Hicieron
Especialmente, el de 1965, se transcribe
documentales basados en la obra de José
en dos sentimientos de algún modo
Luis Cuevas, Vicente Rojo, Gironella.
contradictorios, primero: el entusiasmo
García Ponce se había destacado como
atrasado por un instante único en la vida
un importante crítico de arte y se
cultural del país, segundo: la decepción
convierte en el principal difusor de
ante una oportunidad de “oro”
aquella camada que se denominara “de la
desaprovechada por la industria
ruptura”. Así pues, la escenografía de los
cinematográfica del momento.
interiores de “Tajimara” está diseñada por
Aquello fue como convocar a la
Fernando García Ponce y Manuel
intelectualidad nacional y en los filmes
Felguérez, dos integrantes de aquel grupo.
participantes podemos presenciar la
“Tajimara” es la historia de dos
actuación, si así se le puede llamar, de
situaciones de amor desatinado. Roberto,
García Márquez, Juan Rulfo, Carlos
quien cuenta la historia, hace un recuento
Monsivàis, José Luis Cuevas o Luis
La literatura y el
de vanguardia
cine
De los filmes presentados en el
Primer Concurso de Cine
Experimental en 1965, “Tajimara”,
basado en el cuento de Juan García
Ponce y dirigida por Juan José
Gurrola fue el más rico, tanto en el sentido
anecdótico como en sus intentos creativos, aunque
hoy resulte casi imposible de ver
■ ANDRÉS VELA
E
n 1968, aquella serie de la
UNAM titulada: Voz viva de
México y América Latina,
grabó la voz del escritor
Juan García Ponce en la lectura de uno
de sus cuentos: “Tajimara”.
La aparición, muy reciente en la ciudad,
del disco compacto de esta grabación,
presentada en la Feria del Libro de
Guadalajara, motiva unas líneas en el
recuerdo de uno de los filmes, quizá el
más bello de todos, de aquel Primer
Concurso de Cine Experimental.
Hacia 1964, cuando el cine mexicano
vivía una crisis que confirma la aparición
fallida del cine “de aliento” y el fin
definitivo de la “época de oro”, el
Sindicato de Trabajadores de la
Producción Cinematográfica lanzó la
convocatoria de un concurso de cine cuya
peculiaridad consistía en dar rienda suelta
a toda iniciativa, a toda búsqueda.
El mote de “experimental” se traducía
en libertad que, en aras de renovar la
grisura existente, se proponía darle un
nuevo “aliento” a la ya casi fenecida
industria cinematográfica del país.
En este marco se gesta la aparición de
obras insospechadas, de genios
improvisados llenos de vigor y maestría. Y
no sería desbordado comparar esa
producción con el cine que haya visto
nacer cualquier otra industria. No
obstante, el punto de ebullición terminó
evaporándose. Difuminado por la
indiferencia, perdido en la historia, queda
sólo el recuerdo, quizás ingrato, de los
mismos protagonistas. El concurso de cine
no duraría más de dos ediciones y para el
año de 1968 queda sepultado.
�Cine / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de noviembre de 2007
de los hechos a través de la evocación de
conseguido que la verdadera Cecilia se
Cecilia, mujer difícil e impredecible, a la
vea tal cual es”.
que nunca quedará plenamente unido
Guillermo es un personaje que
pese al amor que le declara. Cecilia es la
pertenece a los dos momentos, tanto al de
primera “mujer real” en el cine mexicano.
la adolescencia como al de la edad adulta.
Una mujer con conflicto que ya no deriva
Es un obstáculo en el recuerdo del
de la mala reputación o la vida abnegada.
protagonista y regresa en la madurez para
Más allá de las lágrimas de la mujer
involucrarse con Cecilia: Guillermo es
arrepentida o la mujer resignada, las de
una fatalidad en el destino de Roberto.
Cecilia brotan del colapso de su neurosis.
“Pero esta no es la historia que quiero
Cecilia y Roberto habían sido
contar... la de Julia y Carlos, esa sí
compañeros de escuela, perdiéndose luego
significa algo.” Recuerda Gurrola que al
por lo vericuetos de la vida y olvidándose
llegar a este punto las risas estallaron
mutuamente. Un día, ya en la edad adulta,
durante la exhibición del filme. El público
Cecilia reconoce a Roberto caminando
acostumbrado a la lineal evolución de
por una calle y se inicia una nueva
inicio-nudo-desenlace, encontró como
relación. Para entonces, Cecilia ya contaba
ridículo tal viraje.
un divorcio y Roberto se desboca
Desorientaba al
contándole todo lo que había significado
espectador
para él durante sus años de adolescente.
“buscapistas”,
La relación entre ambos resulta una
siempre preocupado
tormenta de histeria, obsesión y soledad
por esclarecer la
que se recrudecen en los estertores de la
“intriga”, sordo a las
vida sexual... Un día, por culpa de Cecilia,
palabras
Roberto tiene que dejar su apartamento y
murmuradas, dichas
Cecilia le presenta a Julia y Carlos, dos
a media voz, como al
jóvenes hermanos que se dedican a la
desgaire. Ciego al
plástica. La de Julia y Carlos es otra
lenguaje de la imagen
historia que va más allá de lo tratado
que vuelta argucia
hasta entonces, en la tradición
narrativa, derrocha
cinematográfica; es la primera historia
una serie de puntos y
“real” sobre el incesto.
comas no previstos
Roberto se instala en un espacio que
por el director.
Julia y Carlos le rentan por una bicoca,
En realidad,
ese apartamento se encuentra en
aquellas palabras no
Tajimara, un lugar en los lindes del
representaban ningún
antiguo D. F., que los jóvenes aprovechan
viraje
como lugar de esparcimiento. Entonces
Cecilia se pasará las tardes
enteras con Roberto, “en la
destartalada casa de
Tajimara”.
Con las actuaciones de
Claudio Obregón (Roberto),
Mauricio Davidson (Carlos),
Pixie Hopkin (Julia) y Pilar
Pellicer (Cecilia) Gurrola lleva
a escena un cuento de
estructura compleja, por cuanto
al autor le importa poco el
sentido lógico del tiempo: “Sé
que es difícil seguirme, pero
todas las novelas policiacas están
perfectamente estructuradas y yo
Tajimara
estoy harto de ellas...” dice la voz
narradora que pone de manifiesto,
a través de la descripción de una
especial, ningún
escena, el sentido y el fin que la
rumbo en sí. “Tajimara” es una
literatura tiene para Juan García Ponce.
narración circular que se enriquece de la
Preocupados por “recursos formales”,
historia de Julia y Carlos, como un espejo
dentro de la preocupación del “cómo” se
a través del cual se ven reflejados, y
cuenta una historia, tanto Gurrola como
refractados, los sentimientos que van
García Ponce se interesaban en
sucediendo al narrador.
Klossowski, en Pavese, en Musil.
La sensibilidad teatral de Gurrola
La obra está construida a base de
propició una serie de “jirones” técnicos
“flashbacks” que giran en torno a un
que convierten la cinta en un discurso
recuerdo específico: el día en que Cecilia
hermosamente discordante... Sería
reencuentra a Guillermo. En principio,
imposible separar el filme de las
tarde nos enteramos de que la historia
condiciones históricas que se vivían por
contada dista mucho de ser un retrato
aquellos días. Asimiladas las influencias de
fiel. Y nunca el autor se compromete a
los novelistas norteamericanos de la
dar más pistas que no sean las imágenes
“generación perdida”, se exploran nuevas
fijas que han permanecido en la
formas de traducir la realidad. Literatura
subjetividad de su memoria: “En todo lo
y cine se ven sacudidos por las
que he dicho hay algo falso... además, ella
incursiones de la “antinovela” y “la nueva
no se llama Cecilia... y ni siquiera he
ola” francesas. Se aprecian la sobriedad
flama 3
conceptista de Bergman y las largas tomasecuencia de Antonioni. Y por supuesto,
es el tiempo de los fabulosos Beatles, que
marcarían la sensibilidad de una era.
En su reseña de “Tajimara” Emilio
García Riera, el hombre que más le
dedicara al estudio del cine en nuestro
país, escribe: “Hay escena en que aparece
Pilar Pellicer de cuerpo completo, que es
una de las más inquietantes del cine
mexicano, desde Andrea Palma, en La
mujer del puerto”.
Lo cierto es que la película está llena de
estampas como postales, cifradas en el
blanco y negro de las tomas de Antonio
Reinoso y Rafael Corkidi. De todas, una
en particular es memorable. Sobre la
carretera, Roberto le pide a Cecilia que
estacione el coche sobre la cuneta. Se
confunden el rumor de la lluvia y el ir
y venir del parabrisas. Una escena
finísima y la maestría de la síntesis.
Esa escena es –me permito decirlo–
la escena erótica más lograda del
cine mexicano.
Finalmente, Julia es prometida en
matrimonio. Carlos, el hermano
amoroso que se ve frustrado en
ese sentimiento indecible, reprime
sin aspavientos la desolación de la
soledad anticipada. Roberto asiste
a la boda, sin esperar más de
Cecilia. Sólo queda por olvidar,
el recuerdo, “de la destartalada
casa en Tajimara, el estallar de los
manzanos e higueras, la voluntaria
confusión de los cuadros de Julia y Carlos
y el vacío de las tardes sin Cecilia...” Todo
está delicadamente cuidado en esta obra,
incluyendo la conmovedora música
seleccionada por Manuel Enríquez.
Resulta difícil elegir entre la voz de
Claudio Obregón y la del autor, que
nunca volvería a ser la misma después de
aquella enfermedad que lo absorbiera
poco a poco. Sin embargo, García Ponce
demostró estar más allá de las veleidades
del tiempo. Fue un escritor prolífico,
brillante y excepcional. En las últimas
palabras de “Tajimara”, no obstante,
podemos reconocer una cierta melancolía
proustiana: “Deformamos los hechos con
la imaginación y nos negamos a vivir la
realidad simplemente... ¿Para qué hablar
de todo eso?”.
�4 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Cultura
15 de noviembre de 2007
Se trata del encuentro de dos de las deidades más importantes del mundo antiguo,
las cuales no tienen nexos compartidos más que situarse en el plano terrestre en
una época en la cual constituyeron la formación de estructuras sociales y religiosas
que favorecieron el crecimiento de sus pueblos mediante la organización, el cultivo
de las tierras fértiles y el orden
Isis y la Serpiente Emplumada
■ ROCÍO CÁRDENAS
La exposición más importante y sin lugar a
dudas la más visitada del Fórum Universal de
las Culturas Monterrey 2007 corresponde a
uno de los esfuerzos más importantes a nivel
antropologico en el mundo: Isis y la Serpiente
Emplumada, la cual se encuentra en
exhibición en el Centro de Exposiciones del
Parque Fundidora, antigua nave Lewis.
La idea de reunir en un mismo espacio al
dios principal de los pueblos mesoamericanos
y a la diosa egipcia Isis ha sido todo un
fenómeno, la muestra está conformada por
cerca de 350 piezas presentadas en 20 salas.
El hombre moderno desde hace dos siglos
se ha tomado a la tarea de reexaminar la
historia de la humanidad; examinando para
ello su presente y proyectando su futuro sin
contar con los dioses, con Dios, o con alguna
forma de manifestación de lo divino.
Se ha denominado secularización al
fenómeno (o mejor dicho al conjunto de
fenómenos) que ha dado lugar a esta nueva
visión del mundo.
Sin embargo, la reciente presencia de la
secularización en la añeja y larga historia
humana no parece sorprender ni incomodar a
nadie. Nadie se preocupa por indagar y,
mucho menos, cuestionar lo que, en un
momento determinado de la historia de la
cultura, permitió que lo divino dejara de
formar parte íntima de la vida del hombre.
De esta forma, mientras que la
secularización ha sido fundamental en muy
diversos análisis y consideraciones en la
filosofía actual, poco se le cuestiona, critica y
enfrenta. Desde esta perspectiva debemos
agradecer a la posmodernidad, la inserción del
mito y la religión como estructuras
autónomas de pensamiento socio-cultural.
El pensamiento mítico y, por ende el
religioso, son dos ejes fundamentales en la
formación de la historia del hombre. Desde el
inicio de los tiempos podemos vincular la
complejidad del pensamiento mítico y
mitológico con la necesidad de calmar las
angustias más elementales del ser humano.
En este sentido el culto a Isis obedece a un
universo primario del mundo egipcio, es
decir, su nacimiento divino proviene de un
mito de naturaleza etiológica, sus orígenes
son primitivos y explica el origen de los seres
y de las cosas.
Isis, la dulce aurora te cobijara por siempre...
La madre del alto y bajo Egipto es la deidad
más importante del panteón egipcio, su figura
e imagen representa el elemento femenino.
Madre y esposa por excelencia. Su advocación
se liga con la fertilidad. Es identificada por la
luna y simboliza la creatividad, el
conocimiento y la sabiduría.
En las primeras salas podremos observar
las imágenes desde las cuales la forma y figura
de Isis serán trasladadas hacia el amplio
ámbito de representación egipcia.
Su trazo refinado y sus formas curvilíneas
serán manifestaciones de esplendor estético en
cofres, instrumentos y vasijas funerarias así
como gran cantidad de esculturas de
diferentes tipos.
La importancia fundamental de Isis radica
en ser la diosa que enseñó a los hombres a
vivir y a comportarse civilizadamente. Antes
de su llegada al trono egipcio el mito cuenta
que los primeros hombres eran caníbales y
vivían en la oscuridad del desconocimiento de
si mismos.
En un ambiente hostil como lo era el
desierto faraónico el descubrimiento de la
agricultura se le adjudica a Isis, quien junto
con su esposo Osiris desarrollaron el mundo
conocido del antiguo Egipto adquiriendo
esplendores trascendentales a lo largo de toda
la franja del Nilo.
En esta muestra podremos ver la evolución
representativa y estética de la diosa Isis, a
través de la sabiduría como conexión ideal
entre la estética y la vida. Hay una gran
variedad de enlaces clave entre las salas
propuestas de esta exposición, la primera área
està dedicada a su papel fundamental de
madre como dadora de vida y guardiana de la
vida eterna.
El culto a los muertos y su paso hacia la
vida eterna en donde los aguardaba su amado
esposo Osiris es el vínculo principal de la
exposición y su naturaleza narrativa se basa en
abrir un espacio hacia la vida mediante la
muerte.
Quetzalcóatl, la Serpiente Emplumada, el
universo prehispánico y la dureza de la forma
Al terminar las salas dedicadas a la cultura
egipcia y su diosa madre, podremos acceder a
las piezas mexicanas que fueron curadas por
Eduardo Matos. Esculturas con la imagen de
Quetzalcóatl y su variante Ehécatl, diversas
representaciones de serpientes emplumadas,
fragmentos de pintura mural, objetos de oro,
cerámica, hueso y concha.
Lo primero que hay que decir es que
Quetzalcóalt era un dios dual en el mundo
indígena. Por eso Quetzalcóatl, soplo del
creador, es también Ehecatl, dios del viento,
entre cuyas obligaciones está limpiar los
caminos para que llegue Tláloc, dios del agua.
El caracol es el pectoral de Quetzalcóatl
porque hace resonar la voz divina cuando pasa
el viento por su espiral; su nombre es
Ehecailacozcatl, el Caracol Joyel del Viento. Tal
vez los caracoles que hacían sonar en los
templos de Tenochtitlán a la medianoche eran
llamadas a penitencia.
Quetzalcóatl aparece en los Códices con el
cuerpo pintado de negro pues tal atavío es el
del sacerdote por excelencia como iniciador del
autosacrificio, aparece el hueso en su tocado
porque además de con espinas de maguey
también se hacía agujas con huesos de águila
o jaguar, usados en el ritual.
La experiencia de encuentro con las primeras
representaciones del dios pájaro-serpiente de
los antiguos mexicanos es por demás
grandiosa.
Dios de naturaleza mutable, a diferencia de
Isis, la Serpiente Emplumada es el dios
unificador de la naturaleza mitológica del
origen de los pueblos prehispánicos en
Mesoamérica a través de su figura solitaria en
el panteón de dioses y fuerzas cosmogónicas.
Existen similitudes importantes en estas
dos dinámicas curatoriales. Es decir, Isis y
Quetzalcóatl comparten la misión de enseñar
a los hombres las destrezas para el cuidado de
los campos y por ende de la agricultura. Pero
en cambio la visión del dios emplumado es
de naturaleza amorfa y posee un entorno de
representación más ligado a un entorno
masculino y guerrero.
Además de las enseñanzas hacia los
hombres Quetzalcóatl comparte al igual que la
diosa madre de Egipto la misión de guiar a
los hombres al ultramundo ayudado para ello
de su eterno compañero el xoloizcuintle.
�Folclor / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de noviembre de 2007
El folclor fuera del peligro de
la globalización
■ VICENTE GUERRERO
Pareciera que es al contrario, que
las tradiciones de los pueblos,
esas que hablan de la pureza de
una firme identidad nacional,
estuvieran más a merced de la
desaparición que de ser
conservadas.
Y es que quienes asistieron al 37
Congreso Mundial del Consejo
Internacional de Organización de
Festivales Folclóricos y de Artes
Tradicionales están convencidos
de que las acciones que llevan a
cabo en el rescate de la danza, la
música, el canto, la gastronomía,
la indumentaria y las artesanías
tradicionales hacen fuertes a las
identidades de cada nación ante el
fenómeno de la globalización.
“Yo no diría exactamente que
el folclor esté en peligro, por
ejemplo, en Bulgaria, de donde
vengo, cada vez hay más chicos y
chicas que están empezando a ir a
los grupos; hoy, el folclor es más
popular y eso hace que la gente de
los pueblos se definan más a sí
mismos, te haces único en el
mundo”, afirmó Stiliyana
Yorgova, de la sección nacional
búlgara.
Ella, junto con casi una
cincuentena de representantes
provenientes de todo el planeta,
se dio cita en las instalaciones del
Centro Cultural Universitario de
la UANL para participar de lo que
podría llamarse la Cumbre del
Folclor.
“Cada nación incorporada trata
de hacer lo posible porque todas
estas expresiones populares se
conserven y que la población se
sienta orgullosa de ese
patrimonio que tiene, de esta
forma la globalización no hará
ningún daño”, añadió la
coreógrafa.
Presidida por el tailandés
Udomsak Sakmunwong, esta
ONG relacionada formalmente a
la UNESCO desde su fundación
en 1970, tiene una cartera de 75
países que promueven el
patrimonio inmaterial a través de
formas de expresión como la
danza, la música, los juegos, los
ritos, las costumbres y otras artes.
En el Centro Cultural
Universitario sesionaron por
cuatro días, durante la primera
semana de noviembre, delegados
de Argentina, Costa Rica, México,
Tahití, China, Croacia, Holanda,
Suiza, Australia, Sudáfrica,
Estados Unidos, España, por
mencionar sólo algunos.
El mayor riesgo que la globalización plantea a
los pueblos que buscan preservar su patrimonio
cultural e intangible es la pérdida de culturas más
antiguas por una omisión en el trabajo de rescate,
de ahí que la Cumbre del Folclor refrendara el
compromiso de las naciones adheridas a seguir
en esa urgente labor
Aquí se conoció el punto de
vista de la antropóloga Olga
Nájera Ramírez, investigadora
mexicana de la Universidad de
California en Santa Cruz,
interesada en el folclor hecho
por una gran cantidad de
inmigrantes nacionales en
Estados Unidos.
“Vemos al folclor como una
forma de conservar la identidad
de muchos mexicanos más allá
de la frontera, en una época en la
que en Estados Unidos se
muestra una nación xenófoba,
donde hay mucha tensión entre
los grupos étnicos, en particular
latinoamericanos, mucha
hostilidad.
“Es maravilloso ver que
subsistan estas expresiones, pero
que a la vez no suene esto como
un antiamericanismo. Vemos que
la danza puede lograr un cambio,
de manera suave, natural; nos
permite ver la belleza de otras
culturas, como cuando se aprecia
que hay un interés muy grande
por la salsa, por ejemplo”,
explicó.
Beatriz Sangoy, delegada
nacional del CIOFF en
Argentina, se añade al grupo de
investigadores preocupados por
la globalización como fenómeno
que cubre a todo el planeta; sin
embargo, descarta que haya un
riesgo en subirse a ese tren en
marcha y a toda velocidad. La
globalización, dijo, hace mal
cuando no respeta al hombre,
flama 5
cuando no le proporciona su
justa dimensión.
“Cuando este fenómeno
pretende un bloqueo al hombre,
ahí es cuando debemos poner
mucha atención; cuando está
basado en el respeto a la
diversidad cultural y le permite al
ser humano expresarse en sus
ámbitos, su herencia, su cultura,
es cuando hay mayor beneficio.
Nunca la globalización va a poder
unificarnos a todos, por eso
existen este tipo de
organizaciones no
gubernamentales que se
preocupan por ello”, señaló.
Está bien que la globalización
permita en un tiempo y espacios
diferentes que cualquier hombre
o mujer sepa las costumbres, por
ejemplo, en el vestir de Europa, y
los adopte, siempre y cuando sea
de manera natural y no por
imposición.
El mayor riesgo que la
globalización plantea a los que
buscan preservar el patrimonio
cultural e intangible de los
pueblos es que culturas más
antiguas se pierdan por una
omisión de sus pueblos en un
trabajo de rescate, advirtió Jay
Nayoung, de la delegación del
CIOFF en Corea.
De ahí que el CIOFF como
organismo mundial preocupado
en estos temas tenga un apartado
de jóvenes, sangre nueva que hará
lo mismo que sus mayores, pero
un ámbito de influencia entre
niños y adolescentes, que
también tienen sus grupos en
sus países.
“Hay sedes nacionales que les
cuesta trabajo hacer labor con los
jóvenes, pero hacerlo nos
garantiza la fortaleza del trabajo
del CIOFF”, explicó Ramiro
Mansutti, delegado de los
jóvenes del organismo en
Argentina.
Con ello está muy de acuerdo
el chipriota Michalis Tziortis, que
señaló como necesaria que todos
juntos trabajen en el
fortalecimiento de las tareas del
CIOFF.
“Hay que identificar y proteger
la diversidad cultural que se está
perdiendo en algunas latitudes
por el paso de la globalización,
estamos a tiempo; debemos dar
paso al folclor que hacen los
jóvenes, darles oportunidad de
socializar, de practicar las artes,
considerar que este deba ser un
derecho de ellos en el siglo 21”,
aseveró.
La próxima reunión del CIOFF
será en Turquía y ahí se debatirán
otras realidades, pero por lo
pronto la reflexión en Monterrey se
queda; de seguir trabajando por los
intereses de conservar el
patrimonio intangible del mundo,
pese a todo.
�6 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literatura
15 de noviembre de 2007
Doris Lessing
Una inteligencia andrógina
■ ARMANDO GERARDO SANTOS
URUÑUELA
“Hasta en un hombre la parte
femenina del cerebro debe ejercer
influencia; y tampoco la mujer debe
rehuir contacto con el hombre que
hay en ella. Esa tal vez fue la
intención de Coleridge cuando dijo
que una gran inteligencia es
andrógina”, Un cuarto propio, de
Virginia Woolf.
L
os buenos
escritores son
como los
ángeles: no
tienen sexo. El
proceso creativo
no está condicionado por el
género del autor ya que la
escritura desafía las distinciones
entre el hombre y la mujer.
Luego de que la Academia Sueca
otorgara el Premio Nobel de
Literatura del año 2007 a Doris
Lessing por “su capacidad para
transmitir la épica de la
experiencia femenina y narrar la
división de la civilización con
escepticismo, pasión y fuerza
La ganadora del Premio Nobel de
Literatura 2007 no escribe desde el
compromiso político, le interesa la
reconstrucción histórica y el registro de
la opresión, de la injusticia y del sexismo.
visionaria”, la escritora cuestionó
molesta: “No sé a qué se refieren
con eso, los hombres y las mujer
no son tan diferentes”.
Doris Lessing ha repetido
hasta el cansancio que su
“literatura está comprometida
con la literatura”. Ella plasma en
sus libros la reconstrucción
histórica de la vida que no se
puede simplificar en una
respuesta, tal como acostumbran
hacer los políticos.
Doris Lessing está muy feliz de
ser mujer, no se considera una
víctima de la injusticia de los
hombres, pues su literatura, más
que feminista, es un reflejo del
sentido común de algunas
mujeres que luchan por liberarse
de las ataduras que impone la
sociedad patriarcal.
Escribe desde la experiencia
que la vida y la lectura conceden.
No le interesan los conciliábulos
de escritores ni los congresos de
feministas en búsqueda de la
catarsis: “Desde el origen de los
tiempos, las mujeres, sentadas en
la cocina, se quejaban de los
hombres: ‘Ha dicho esto’, ‘No ha
dicho lo otro’, ‘El otro día no
tuvo sentimientos’, etc. Una
letanía que se repite a lo largo
de la historia. Lo gracioso es
que los movimientos para la
liberación de la mujer han
estilizado esto y se han erigido
en institución. Las mujeres se
reúnen para compartir entre
ellas sus quejas acerca de los
hombres. Se han constituido en
grupos de recriminación...”
Los críticos tratan de descubrir
rasgos biográficos en su obra;
pero las protagonistas de sus
libros experimentan situaciones
con las que se podrían identificar
millones de mujeres.
Doris Lessing, de soltera Doris
May Tayler, nació el 22 de octubre
de1919 en Kermanshah, antigua
Persia, hoy Irán, donde su padre
servía como oficial del Ejército
británico. La familia Tayler se
trasladó a Rhodesia, hoy
Zimbabwe, en el continente
africano, atraída por la esperanza
de hacer fortuna en una granja. A
los quince años de edad,
oprimida por la estricta disciplina
de su madre, Doris huyó de su
hogar. En 1939 se casó con Frank
Wisdom, un funcionario con
quien tuvo dos hijos.
Asfixiada por un matrimonio
mal avenido, se divorció, dejó a
su familia y se unió a un grupo
de jóvenes comunistas, liderado
por Gottfried Lessing, con quien
se casó en segundas nupcias y del
que tuvo un hijo.
En 1949, tras fracasar su
matrimonio, Doris se trasladó
con su hijo a Londres, ciudad
donde reside hasta la fecha. En
�Literatura / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de noviembre de 2007
1956, Doris, decepcionada del
estalinismo, abandonó el Partido
Comunista. Las primeras obras
de Doris Lessing, Vencida por la
sabana (1950), Canta la hierba
(1950) y Este era el país del Viejo
Jefe (1951) sirvieron de ensayo
para la creación de la serie de cinco
novelas conocida como “Los
hijos de la violencia”: Martha
Quest (1952), Un casamiento
convencional (1954), Al final de la
tormenta (1958), Cerco de la tierra
(1965) y La ciudad de las cuatro
puertas (1969). Las novelas
pueden leerse de manera
independiente y giran en torno al
personaje de Martha Quest, álter
ego de Doris Lessing.
En Martha Quest la joven
granjera que da título a la novela
emigra a la ciudad en búsqueda
de nuevas sensaciones, consigue
un trabajo de mecanógrafa y es
testigo de la misoginia y el
racismo imperante en la urbe.
En Un casamiento convencional
explora las desventuras de una
joven madre que sobrevive en
medio de un conflicto bélico:
Martha se embaraza y cae en la
trampa de un matrimonio
rutinario; la guerra inicia y el
marido parte al frente de batalla.
En Al final de la tormenta
amplía su discurso político y
antibelicista, Martha Quest, ya
divorciada, se une a un grupo de
jóvenes comunistas sudafricanos
y se casa con un refugiado
alemán; la novela también
desarrolla el tema de la desilusión
de la política militante comunista.
En Cerco de la tierra, una vez
terminado el conflicto bélico,
Martha Quest se enfrenta con
una sociedad arcaica, la
sudafricana, que se manifiesta en
el racismo más descarnado.
En La ciudad de las cuatro
puertas, el libro más visionario de
“Los hijos de la violencia”,
Martha Quest se ubica en el
Londres de la década de los
cincuenta, con los barrios
empobrecidos, el desempleo y las
marchas de protesta.
Anteriormente, Doris había
escrito El cuaderno dorado (1962),
Premio Médicis 1976 a la mejor
novela extranjera, un libro
complejo acerca de los hábitos de
la conducta pública de una época:
el estalinismo, la experiencia
sexual, el racismo y la misoginia
(cinco capítulos en los que se
intercalan los cinco cuadernos del
personaje de Ana, de cinco
colores distintos: el negro trata de
su trabajo literario; el rojo de
política; el amarillo de su vida; el
azul es un diario; el dorado es la
síntesis de los cuadernos
anteriores); las protagonista de la
novela, Anna y Molly, buscan
cambiar la sociedad según las
normas del marxismo, pero
como escribió Mario Vargas Llosa
en el prólogo de la edición en
español, “fracasan
estrepitosamente en su empeño
por alcanzar la emancipación total
de las servidumbres psicológicas
y sociales de la feminidad”.
El cuaderno dorado se
transformó en un clásico de la
literatura feminista; sin embargo,
Doris Lessing rechazó –en el
libro de entrevistas Voces cruzadas,
de Miguel Ángel Quemain– esa
interpretación de su obra: “Yo no
escribo desde el compromiso
político. Me interesa la
reconstrucción histórica para decir
que las cosas que vivimos hoy no
fueron siempre así, me interesa
Survivor” y la remembranza,
“The Old Age of El Magnifico”,
De nuevo el amor (1969),
Instrucciones para un viaje al infierno
(1971), Historia de un hombre no
casado (1972), La tentación de Kack
Orkeney (1973), Memorias de una
superviviente (1974), A small
personal voice (1974), Shikasta
(1979), Los matrimonios entre las
zonas tres, cuatro y cinco (1980) que
en 1997 se transformaría, con la
colaboración del músico Phillip
Glass, en una ópera; Los
experimentos sirianos (1981), The
making of the representative for
Planet 8 (1982), Diario de una
buena vecina (1983), Si la vejez
pudiera (1984), que fue rechazada
también el registro de la
opresión, de la injusticia, del
sexismo, pero en la literatura
adquieren la complejidad a la que
se renuncia cuando uno se
compromete políticamente”.
La obra de Doris Lessing
abarca un amplio registro de
temas y géneros literarios;
además de los libros
mencionados ha escrito: Cinco
novelas cortas (1953), La costumbre
de amar (1957), Catorce poemas
(1959), En busca de un inglés
(1961), Play with a tiger (1963), Un
hombre y dos mujeres (1963),
Cuentos africanos (1965), Gatos
muy distinguidos (1967), libro en
que la escritora plasma su amor a
los gatos que luego se recopilaría
en On cats (2002) en el que agregó
las narraciones “Rufus the
por varias editoriales pues estaba
firmada con el seudónimo Jane
Somers; Los diarios de Jane Somers
(1984), La buena terrorista (1985),
Prisions we choose to live inside
(1986), El viento se llevará nuestras
palabras (1987), libro de
testimonios sobre la guerra de
Afganistán que Doris escribió
gracias a su dominio del idioma
parsi; El quinto hijo (1988),
Historias de Londres (1992), Risa
africana (1992), Mara y Dann
(1999), Problemas, mitos y otras
historias (1999), Ben en el mundo
(2000), El día en que murió Stalin:
la mujer (2001), El sueño más dulce
(2002), Las abuelas (2004),
Historia del general Dann y de la hija
de Mara, de Griot y del perro de las
nieves (2006) y prepara la edición
de su, hasta la fecha, último libro
flama 7
The Cleft (2007); también ha
publicado las autobiografías
Dentro de mí (Under My Skin,
1994) que llega hasta 1949 y Un
paseo sobre la sombra (Walking in
the Shade, 1997) de 1949 a
1962. Además ha escrito obras
de teatro y en 2001 participó en
el Proyecto Biblia, de la editorial
germana Fischer, en que una
serie de comentaristas
ofrecieron su visión de las
Sagradas Escrituras.
Doris Lessing, como toda
escritora prolífica, sufre de
altibajos creativos. Después de
llegar a la cumbre con la serie de
novelas “Los hijos de la
violencia” y su libro más
emblemático El cuaderno dorado,
la calidad de su prosa y su
maestría para crear personajes
interesantes se ha ido
malgastando en algunas novelas
mediocres y en obras de ciencia
ficción con alusiones políticas
poco disimuladas.
Paradójicamente, lo que ha
perdido como literata lo ha
ganado como ensayista. Se ha
destacado por su férrea defensa
de la tradición literaria
occidental y de sus portadores,
las personas cultas, es decir,
quienes poseen una educación
humanista en común.
Se espera que el Premio Nobel
estimule a las compañías
editoriales a publicar en castellano
la mayoría de sus decenas de
libros. Después de todo el
premio fue una grata sorpresa
para la escritora; la pequeña
octogenaria acababa de llegar a su
vivienda, acompañada de su
robusto hijo, con una bolsa del
mandado y sosteniendo una
enorme alcachofa, cuando los
periodistas le informaron que
había obtenido el Nobel de
literatura.
Doris comentó de buen
humor: “No se lo pueden dar a
alguien que está muerto, asíque pensaron que era mejor
dármelo ahora, antes de que
estire la pata”.
Virginia Woolf escribió en su
libro Un cuarto propio que las
mujeres deben “tener
quinientas libras al año y un
cuarto con una cerradura en la
puerta si quieren escribir
novelas o versos”.
Este año Doris Lessing
recibirá un millón quinientos
cuarenta mil dólares, pero
tendrá que conseguir un cuarto
con una buena cerradura si
quiere publicar una novela
digna de sus mejores tiempos.
Doris tiene una inteligencia
andrógina y una pluma capaz de
escribir como los ángeles,
seguramente lo conseguirá.
aassuu72@gmail.com
�8 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literatura
15 de noviembre de 2007
Sobre La musa crítica,
de Sebastián Pineda
■
En La musa crítica
Sebastián Pineda
regresa a las páginas
más intensas y, tal vez,
menos leídas de
Alfonso Reyes,
aquellas que
interrogan, adivinan,
sondean el acuoso
terreno de la literatura
propuesto por Reyes, lo pone a prueba y
demuestra su vigencia. Parte desde el cero, desde
ese grado aristotélico que consiste en poner los
puntos sobre las íes, en decir qué no es literatura
para luego ir demostrando, con una prosa ágil y
bella, la infinitud del universo literario. Sin caer
nunca en la temible preceptiva (la reglamentación
de lo que debe, según aspectos extraliterarios
como la ideología, la religión, ser la literatura).
Dice Sebastián: “Si la literatura se ha erguido
como profesión autónoma, la búsqueda de una
teoría y crítica que la defina en su esencia resulta
de enorme interés. Porque la crítica a menudo
padece de significados desfavorables y suele
asociarse con crisis, reproche, censura, con
reacciones peyorativas, cuando en verdad late en
ella una musa, es decir, un impulso de tipo
imaginativo o intuitivo que ayuda a ensanchar
nuestro horizonte interpretativo y
cognoscitivo”.
■
■ VÍCTOR BARRERA ENDERLE
L
eí por primera vez La musa crítica
en borrador. Fue el primer
intercambio ensayístico que recibí
de su autor, Sebastián Pineda, en
Bogotá en 2006. Él se encontraba
en pleno proceso de corrección y ampliación. Sin
embargo, las interpretaciones fundamentales ya
estaban allí. El diálogo con las ideas alfonsinas
había dado ya su primer fruto. La obra crítica y
teórica de Alfonso Reyes, sin perder un ápice en
rigurosidad y elocuencia, es mucho más rica en
su ambigüedad y sugerencia. La riqueza de su
pensamiento radica en la incertidumbre, en la
posibilidad y en la intuición. Un inmenso
camino por recorrer. Supongo que eso fue lo
que más nos atrajo a los dos de su empeño
teórico. Hablo en plural porque con Sebastián
me une una amistad cimentada en la órbita
alfonsina. Fue la lectura de Reyes la que nos hizo
coincidir en nuestras faenas ensayísticas.
Así, Sebastián se dio a la tarea de seguir los
pasos de esa musa incalificable que tiene un
poco de todas las otras, pero es distinta a ellas;
musa que Reyes adivinó y a quien dedicó los
últimos años de su fecunda vida. La musa
crítica. Y ese borrador de antaño es hoy ya un
ensayo consumado y cobijado bajo una de las
casas editoriales que el propio Reyes ayudó a
construir: El Colegio Nacional. Es el primer
paso de una carrera larga, fecunda y cambiante.
En La musa crítica Sebastián regresa a las
páginas más intensas (y tal vez menos leídas)
de Reyes, aquellas que interrogan, adivinan,
sondean el acuoso terreno de la literatura. Su
ensayo es dialógico y cada página es una
continua lectura de la obra alfonsina.
Sebastián utiliza el instrumental crítico
Crítica y creación como una dualidad cósmica,
como un proceso constante. Mentar a la
literatura implica la invocación de su reflexión.
La pregunta perpetua: ¿Qué es la literatura? No
posee una respuesta definitiva y sin embargo no
podemos dejar de formularla. El
cuestionamiento nos impulsa y nos mantiene
alertas. Sebastián Pineda rastrea todas las formas
posibles de respuestas. Sabe que la literatura crea
su propio método elaborando sus propias
teorías y nunca a la inversa. Reflexionar sobre el
fenómeno literario precisa haber sentido, al
menos una vez, la fuerza y el ímpetu de la
literatura. La teoría sólo puede partir de la
experiencia literaria, es decir, el empeño de
sistematizar las notas de la experiencia no pude
dejar de lado la noción de valor ni el goce
estético. Todo ello elimina de antemano
cualquier pretensión de objetividad. El crítico, el
teórico antes que científico es un lector: posee un
horizonte de experiencias; horizonte que lo
aterriza al mundo cotidiano. La literatura remite
a lo más humano que hay en las personas.
Cualquier empeño sistemático por clasificarla
será casi imposible.
De esta forma, Sebastián busca en su ensayo
dar coherencia, o mejor: iluminar la coherencia
que subyace a los escritos teóricos de Reyes.
Trabaja con ensayos, artículos, papeles dispersos:
todo el registro que Reyes dejó de sus
inquietudes teóricas. Hay detrás de este magno
proyecto una historia particular. La teoría literaria
forma parte de la biografía alfonsina, es un
periodo dentro de una vida intensa, llena de
creación y reflexión. El proyecto teórico de Reyes
está marcado por un estigma que todavía nos
sorprende: la incomprensión. La recepción inicial
de El deslinde (máxima obra alfonsina en este
rubro) en 1944 fue totalmente disímil y dio
cuenta, sobre todo, del desconocimiento general
sobre la reflexión teórica del fenómeno literario.
El ataque fue doble: los lectores habituales de
Reyes le reprocharon su nuevo “estilo objetivo”
y los filósofos hispanoamericanos reprobaron el
uso alfonsino de la fenomenología de Edmund
Husserl. En rigor, Reyes fundió en su proyecto
tres vertientes distintas: su propia experiencia
literaria, la tradición ensayística hispanoamericana
(ese filosofar a través de la literatura que nos
explica Sebastián en su ensayo) y las principales
corrientes de la fenomenología alemana.
La experiencia propia le sirve a Reyes para
“eliminar” al intermediario y partir desde su
propia historia. Ser él, a un tiempo, la crítica y el
objeto de estudio. La tradición ensayística
hispanoamericana funciona como forma para
transmitir un pensamiento
intuitivo, alejado de las certezas
fijas del razonamiento científico. Y
la fenomenología se convierte en
una vía para legitimar su esfuerzo
teórico: llegar, a través de su
experiencia, a un conocimiento de
“corte universal” sobre el
fenómeno literario.
Por vez primera, en la literatura
hispanoamericana, se ordenaban
las ideas, las reflexiones, las
intuiciones sobre la literatura.
Todas esas divagaciones que
durante años y centurias habían
estado dispersas en poemas, cartas,
comentarios de café. Ahora alguien
se hacía cargo y asumía las
consecuencias. “Lo cierto es que
mucho hay de peligroso en el oficio
del teórico o del pensador,
semejante a los riesgos que asume el astronauta
o el buzo: ir explorando muy lejos y a todos
lados la amenaza del vértigo, de la asfixia, del
encuentro con lo monstruos o con lo sublime.”
Alfonso Reyes corrió el riesgo y sufrió la
incomprensión, pero también el peligro de
perderse, de tergiversas su búsqueda,
quedándose en la veneración a un “método
infalible” y dejando de lado el goce siempre
cambiante de la percepción literaria. Antes de caer
en esa rutina mortal, Reyes viró el rumbo y
regresó al sendero de la intuición y la
incertidumbre. El misterio permaneció intacto,
pero él ya había visto su extraña luz interna.
La musa crítica describe e interpreta
magistralmente la trayectoria cambiante de la
interpretación alfonsina, revisa sus postulados,
los aplica y los extiende hasta nuestros días. Es
un ensayo vivo, palpitante de la ideas de
Alfonso Reyes sobre la literatura, pero también
habla mucho del propio autor. Aquí están la
mirada inquieta de Sebastián Pineda, sus
preocupaciones y búsquedas. La musa crítica lo
ha inspirado y su camino ya no será el mismo.
El diálogo crítico permanecerá.
�15 de noviembre de 2007
Editan libro de inmunología pensado en estudiantes
Jessica Balderas Salazar
L
a Facultad de Medicina y el
Hospital Universitario José
Eleuterio González,
presentaron el libro
Inmunología médica, elaborado bajo la
dirección del Dr. Mario César Salinas
Carmona, jefe del Departamento de
Inmunología.
“Esta es la respuesta del cuerpo
académico de inmunología de esta
Facultad de Medicina ante la imperiosa
necesidad que se nos viene cada
semestre cuando hay que enseñar la
materia a los alumnos del segundo año”,
dijo.
Los primeros diez capítulos están
dirigidos a conocer y entender los
elementos que participan en el sistema
inmune, en el nivel tisular (hístico),
celular, genérico y molecular, además de
los conceptos generales.
Presenta información para entender el
uso médico práctico de conocimientos,
algunas pruebas inmunológicas y el uso
de los anticuerpos.
“Este libro busca un equilibrio entre la
cantidad de información disponible y su
aplicación biomédica inmediata, viene a
llenar esa necesidad. Este libro está
pensado, diseñado y escrito para
estudiantes que necesitan entender la
importancia de la respuesta inmune y las
aplicaciones médicas.
“Plantea además las necesidades que
tiene la humanidad para resolver sus
grandes problemas en el área, como la
falta de vacunas, de métodos de
diagnóstico y de pruebas inmunológicas
para muchas enfermedades.”
Para el Dr. Emilio García Procel,
presidente de la Academia Nacional de
Medicina, “sin duda el libro es un intento
cabal de los autores quienes quisieron
cumplir con las expectativas de un grupo
de lectores de todos los niveles con el
sano deseo de superar la práctica médica,
este viene a ser el corolario de lo que
hace muchos años, más de treinta,
empezamos a trabajar entre México y
Monterrey”.
Acudieron a la presentación alumnos y
catedráticos de las áreas de posgrado, el
Dr. Edelmiro Pérez Rodríguez,
subdirector de Asistencia Hospitalaria, y el
Dr. Javier de León Fraga, representante de
la editorial Mc Graw-Hill.
Acercándonos a las ciencias, proyecto
de educación no formal
L
a Dirección de Educación a
Distancia ha decidido lanzar
otro proyecto de educación no
formal para los alumnos de las
preparatorias de la Universidad Autónoma
de Nuevo León.
Las estadísticas muestran que las
asignaturas recurrentemente de más bajo
rendimiento en el nivel medio superior son
las de física, matemáticas, química y
biología.
Un estudio hecho con una muestra de
dos mil estudiantes de nivel medio superior
en el estado de Nuevo León en estas
asignaturas mostró que uno de los factores
que influyen en el bajo rendimiento es la
forma en la que los muchachos perciben
las asignaturas, muy alejadas de su
realidad. Basados en estos antecedentes se
diseñó el proyecto Acercándonos a las
ciencias, cuyos objetivos son acercar a los
alumnos a los contenidos de estas materias
a través de una plática con especialistas
desde una perspectiva más cercana a su
realidad.
Estimular al alumno para que este
acercamiento a distancia con el profesor le
permita descubrir intereses que le ayuden
a la elección de su carrera profesional,
propiciar progresivamente mayor
articulación entre los niveles de educación
media superior y superior y promover el
conocimiento compartido y uso de las
tecnologías de comunicación.
Acercándonos a las ciencias sigue una
metodología mas dinámica tomando en
cuenta el comportamiento y modo de
pensar de los alumnos cuando se les
imparte su respectiva clase diaria.
Un total de 491 alumnos y 13 profesores
se han conectado en los primeros dos
programas en vivo en los que participaron
el Dr. Rafael Colás Ortiz, coordinador del
Centro de Investigación y Desarrollo
Tecnológico de la FIME, y la Dra. Violeta
Ariadna Rodríguez Castro y el Dr.
Humberto Quiroz Martínez, investigadores
del Centro de Entomología de la Facultad
de Biología.
Jorge Ocampo
Candiani
Obtiene HU primer lugar
en congreso mundial de
dermatología
E
l Servicio de Dermatología del
Hospital Universitario presentó
seis pósters en el 21º Congreso
Mundial de Dermatología
realizado en la ciudad de Buenos Aires,
Argentina, obteniendo el primer lugar en la
categoría de Infecciones en Dermatología.
Los autores del trabajo son Brenda E.
Chacón Moreno, Jorge Ocampo Candiani,
Wendy Escalante, Evangelina González,
Oliverio Welsh, Minerva Gómez y Lucio
Vera-Cabrera. Otro de los pósters recibió
un reconocimiento especial por el comité
científico del congreso; de la misma
manera los profesores del Servicio tuvieron
diez participaciones en diferentes
simposios y cursos. En el mismo congreso
el Dr. Jorge Ocampo Candiani, jefe del
Servicio de Dermatología, fue electo
miembro del Comité Internacional para
representar a Latinoamérica.
Es el tercer mexicano en ser nominado
para tan alta distinción y el primer
regiomontano. Este comité representa a
más de cincuenta mil dermatólogos
distribuidos en todo el mundo.
Al congreso que tuvo como eslogan
“Dermatología global para un mundo
globalizado” acudieron 12 mil 418
dermatólogos de 118 países de todo el
mundo. Entre los principales temas
tratados estuvieron los avances en
psoriasis, dermatitis atópica, acné,
rejuvenecimiento de piel, cáncer de la piel,
innovaciones tecnológicas para uso en
enfermedades de la piel e incluyendo los
nuevos láser y la presentación de nuevos e
innovadores productos para el cuidado y
mantenimiento de la piel. Se presentaron
igualmente más de tres mil pósters.
Realizan taller de
ilustración científica
El Cuerpo Académico de Acarología y
Entomología, Departamento de Zoología
de Invertebrados de la Facultad de
Ciencias Biológicas llevan a cabo el Taller
de Ilustración Científica. Los temas que se
abordan son la ilustración con líneas y
pixeles (30 de octubre 30 al 2 de noviembre)
y edición de fotografía digital (19 al 23 de
noviembre). Los instructores son Phil
Wharton (NMHN) y Jorge Valdez Carrasco
(CP). El taller coordinado por Alejandro
González Hernández se realiza en el
Laboratorio de Artrópodos y Entomología.
15
]
ciencia y tecnología
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�ciencia y tecnología
[ 16
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2007
FIME-bot 2007
Echando mano de los conocimientos de ingeniería de control y electrónica vistos en
el aula, los alumnos de distintas carreras diseñaron y construyeron pequeños
robots seguidores de línea que compitieron en una divertida carrera de velocidad
Rangel Brothers
(Pin Roll)
The No Team
(RCX-3)
Los Fósiles
(Megatrón)
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Diseñan y ponen a competir a minirobots
Edmundo Derbez García
A fin de motivar el lado creativo
de los futuros ingenieros que
habrán de desarrollar tecnología
en el país, el Club de Robótica
de la FIME organizó la segunda
edición de la carrera donde
compitieron carros diseñados y
construidos por los alumnos.
FIME-bot 2007 es un evento
netamente estudiantil
organizado dentro de las
actividades del Congreso de
Electrónica, Automatización y
Comunicación realizado del 7 al 9
de noviembre.
Un total de catorce equipos
conformados por un máximo de
cuatro estudiantes crearon un
robot móvil autónomo capaz de
seguir una trayectoria blanca
dibujada sobre una pista de
melamina de fondo negro mate.
Para gestionar los
movimientos del robot, cuyas
dimensiones eran de 250
milímetros de largo por 200
milímetros de ancho, utilizaron
diversos tipos de controladores
como microprocesadores, microcontroladores y compuertas
lógicas.
“Los estudiantes muestran su
creatividad e inventiva,
demuestran lo que son capaces
de hacer con lo que saben y,
además, se retroalimentan entre
ellos sobre la manera de aplicar la
tecnología para resolver un
mismo problema”, dice el
maestro Mauricio Hernández.
Los participantes aplicaron
fundamentalmente la ingeniería
de control y electrónica, un poco
de mecánica y, dependiendo del
carro, de programación.
El primer día los concursantes
ofrecieron al jurado una
explicación oral sobre el diseño
de su carro, además de entregar
un informe por escrito.
En la Sala Polivalente del
Centro de Investigación y
Desarrollo Tecnológico (CIDET)
se llevaron acabo las dos fases, la
primera fue la eliminatoria
consistente en una ronda de tres
vueltas cronometradas, pasando
a la siguiente ronda los ocho
mejores tiempos.
Para definir el pase a semifinal
dos robots compitieron entre sí
en pistas paralelas durante tres
circuitos realizando una
eliminación sencilla. En esta
etapa el carro RCX-3 de The No
Team venció al Cid de Boch
Team y el Pin Roll de Rangel
Bros al Megatrón de Los Fósiles.
La gran final no pudo ser más
cerrada entre el Pin Roll y
RCX-3; el primero, con chasis
de metal, poseía un eje
controlador, dos sensores y un
servomotor modificado y, el
segundo, hecho con estructura
de lego, funcionaba con un
motor de tracción y otro de
dirección.
El vehículo de los hermanos
Rangel Martínez, el más veloz
en las anteriores pruebas, se
recuperó de un error al sufrir
una alteración de velocidad y de
parámetros propiciado por el
recambio de pila, para ganar dos
de las tres vueltas y adjudicarse
el premio de cinco mil pesos.
“Nosotros desarrollamos todo
por completo –explicó Francisco
Rangel–, yo ya trabajo en el área
de robótica, se me da, la
mecánica no me gusta y la
electrónica sí.”
Su caso es similar al de los
jóvenes del quinto semestre de
mecatrónica acreedores al
segundo lugar, “desde pequeño –
señala Daniel Elizondo– siempre
me ha llamado la atención la
tecnología, yo he hecho
máquinas y robots, pero esto fue
mucho más complejo, aprendí
mucho en la competencia”.
Ese es uno de los objetivos del
Club de Robótica integrado por
Alessio Martínez Russild,
Marisol Salinas García, Ildefonso
Guízar Martínez y Érick Daniel
Galindo García, quien en 2005
ganó la primera edición del
FIME bot y ha representado con
buenos resultados a la facultad
en el XII Concurso Nacional de
Minirobótica en Querétaro y el
de Robot 2007 en el ITESM
donde obtuvo el tercer lugar.
Congreso de Automatización
El concurso FIME bot enriquece
las exposiciones, ciclos de
conferencias y talleres realizados
durante el Congreso 2007 de
Electrónica, Automatización y
Comunicación. En él se
ofrecieron tres talleres de alta
Finalistas
1. Rangel Brothers (Pin Roll)
Francisco Rangel Martínez y Juan
Alejandro Rangel Martínez
2. The No Team (RCX-3)
Daniel Elizondo Moreno y Enrique
de Jesús Mendoza Rojas
3. Los Fósiles (Megatrón)
Eduardo Manuel González
Grimaldo, Luis Salazar y Gilberto
Marín
4. Boch Team (El Cid)
Sylvia Guerra, Lorena Ramos,
Daniel Quintero y Gerardo Garcia
Random Team (Randon Name)
Luis Parga, Eduardo Tapia, Luis
García, Arturo Alanís
A ver si jala (Alcohol dónde estás)
Jesús González, Martín Carrizales,
Alejandro Guevara y Ángel Cantú
Carrito No. 2 (Ze Pequeño)
Xavier Padilla
West Side (R1)
Luis Alvarado, Mauricio Pavia,
Ramón Pompa y Kevin Morales
calidad en la parte de
comunicaciones y 17
conferencias en las áreas de
electrónica, comunicaciones y
automatización.
José D. Rivera Martínez,
coordinador de la División de
Ingeniería Electrónica de la
FIME explicó que estos temas
están en auge en la industria
“las redes de
telecomunicaciones,
principalmente en redes de
área local y área amplia son las
que imperan en la escuela,
gobierno e industria privada”.
�15 de noviembre de 2007
Políticas gubernamentales podrían combatir
auge de empleos en sector informal
Lizbet García Rodríguez
E
l oficio de
comerciar,
intercambiar
mercancías y
conseguir dinero es tan antiguo
como la propia existencia
humana. Con su evolución han
surgido actividades comerciales
y sectores nuevos, uno de ellos,
quizá derivado de la pobreza, la
falta de empleos o las excesivas
regulaciones gubernamentales
es el sector informal.
José Juan Cervantes Niño,
maestro investigador de
sociología laboral, políticas y
estructuras económicas del
Instituto de Investigaciones
Sociales de la UANL, abordó el
tema en el trabajo
Informalidad y racionalidad
económica-laboral en la zona
metropolitana de Monterrey
1995-2004: nuevos paradigmas
del empleo en el sector
informal.
“Es un tema polémico y
complicado, la aportación
fundamental del trabajo es que
trató de identificar, no a los
segmentos que están en
situación precaria de bajos
ingresos y trabajan demasiado,
sino a algunos segmentos que
se han beneficiado de estas
ocupaciones.”
La investigación con la cual
Cervantes alcanzó su grado de
doctor postuló la existencia de
un subsector informal dinámico
donde ciertos trabajadores se
han beneficiado de laborar en
estos ámbitos, han obtenido
más ingresos, los registros
dicen que trabajan menos,
tienen mayor experiencia
laboral.
“Uno de los aspectos que
más nos impactó es que
trabajan mucho tiempo
La primera investigación realizada sobre el
impacto social del sector informal en la
zona metropolitana de Monterrey, con la
cual José Juan Cervantes alcanzó su grado
de doctor por el IINSO, encontró que los
más beneficiados y los que mejor se
adaptaron a las circunstancias del
mercado son los empleadores.
continuo en ese tipo de
actividades. Los más
beneficiados desde una
perspectiva de posición por el
trabajo y los que mejor se
adaptaron a las circunstancias
del mercado son los
empleadores, quienes se
dedican a emplear a otras
personas en diferentes sectores
informales que pueden ser
desde vender tacos afuera de
su casa, tener un puesto de
tianguis o un micronegocio
dedicado a ofrecer servicios de
José Juan Cervantes alcanzó su grado
de doctor por el IINSO
reparación tecnológica,
limpieza u otros, sin estar
registrados en el Seguro
Social.”
El estudio abarca la zona
metropolitana de Monterrey y
su comportamiento de 1995 a
2004, fundamentados en la
base de datos del INEGI, su
Encuesta Nacional de Empleo
Urbano y la Encuesta Nacional
de Empleo.
“Son actividades no
registradas ante Hacienda,
pero que de alguna manera han
logrado adaptarse a las
circunstancias del mercado de
trabajo. El dilema es que a
pesar de haber encontrado
trabajadores beneficiados,
éticamente este fenómeno no
está bien, pues a la vez
estamos comprobando que el
mercado formal –donde todos
debemos trabajar– está
funcionando mal, que las
políticas gubernamentales no
han funcionado para promover
un empleo formal eficiente.”
Regularizar este sector
podría ser excesivamente
costoso, además de poco
probable. En tal sentido las
recomendaciones del Dr.
Cervantes se dirigen hacia el
fomento de una investigación
más a fondo sobre la
subsistencia del sector.
“Proponemos que si se
quiere fomentar algún tipo de
visión emprendedora hacia el
empleo informal, sea sobre este
subsector que nosotros
localizamos. No proponemos
que se formalicen, muchas de
esas personas ya tienen veinte
años trabajando así y si no se
han formalizado, sabiendo
que podrían obtener ciertos
beneficios, es por algunas
circunstancias. La cuestión es
apoyarlos, tratar de liberar los
créditos que hay para este
tipo de empleadores y que se
pueda propiciar mayor
equidad en el pago de
impuestos”.
Esta es la primera
investigación que se hace sobre
el impacto social del sector
informal en la zona
metropolitana de Monterrey y
podría generar a su vez nuevas
búsquedas sobre la incidencia
del tema en el ámbito
educativo o respecto a la
situación de la mujer.
17
]
ciencia y tecnología
V I DA U N I V E R S I TAR IA
�ciencia y tecnología
[ 18
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2007
Con diversas actividades como fue la presentación de la
Compañía Nacional de Danza, la Facultad de Biología y la
Fundación Mundo Sustentable buscan salvar la pervivencia
de una especie endémica del noreste mexicano, cuya vida
se encuentra amenazada.
Trabajan por la preservación
del Perrito Llanero
Lizbet García Rodríguez
S
u aspecto es parecido
al de una ardilla de
tierra, su nombre,
perrito llanero. Pero
no es propiamente una ardilla
común ni un perro. Este roedor
mamífero de hábitos
excavadores es una de las cinco
especies del género Cynomys de
América del Norte, endémica
del noreste mexicano y la única
que se encuentra clasificada en
peligro de extinción.
Tiene pequeñas
proporciones, entre 30 y 40 cm,
ojos grandes, negros, largos
bigotes y la desventura de
haber estado históricamente
signada por la destrucción de
su hábitat a causa del
desarrollo agrícola y ganadero.
Se localizan en áreas planas
carentes de rocas en el desierto
chihuahuense, entre
Zacatecas, Galeana, Nuevo
León, Coahuila y Tamaulipas.
Hace algún tiempo miembros
de la Fundación Mundo
Sustentable, A. C., y
profesores de la Facultad de
Ciencias Biológicas de la UANL
encabezados por el Dr. Arturo
Jiménez Guzmán visitaron
colonias de perritos llaneros y
acordaron establecer proyectos
conjuntos de preservación y
recuperación ambiental.
Alberto Garza Santos,
presidente de la Fundación
Mundo Sustentable, dijo que la
responsabilidad social de su
empresa en el fomento de la
cultura ecológica lo lleva a
trazar alianzas de cooperación
con otras instituciones como la
UANL, que mantienen una
línea de trabajo similar.
“Trabajamos en la
preservación y reintroducción
de especies, el perrito llanero
pertenece a un proyecto
bandera por su relevancia
como eslabón esencial en el
hábitat del altiplano.”
Más de 80 por ciento de los
pastizales naturales en la región
del altiplano se han perdido, lo
que ha fragmentado su hábitat
histórico.
“La principal causa del
agotamiento de especies clave
como esta es el hombre, su
transformación de los suelos, el
uso de pesticidas, el agotamiento
del manto acuífero”, expresó el
Dr. Jiménez, quien ha dedicado
su ciencia en favor del valioso
propósito.
“El cuidado de los
ecosistemas y la biodiversidad
es responsabilidad de todos,
hay que preguntarse qué hacen
los gobiernos con las
comunidades rurales, los
campesinos, los ejidos para
conservar especies que viven
en ese medio.”
Los elevados índices de
pobreza de las comunidades
rurales hacen que en muchos
casos la protección de los
perritos se vea en desventaja
ante la necesidad de desarrollar
actividades agrícolas y de
ganadería. Especialistas
coinciden en la necesidad de
implementar proyectos
productivos sustentables de
ecoturismo, actividades
artesanales, para reducir la
presión hacia las colonias de
perritos.
Una acción que se desprende
del proyecto entre la UANL y
Mundo Sustentable fue la
presentación de la Compañía
Nacional de Danza Folclórica
del Instituto Nacional de Bellas
Artes, en el Auditorio San
Pedro, a beneficio de los
pobladores del ejido La
Hediondilla de Galeana, Nuevo
León, donde aún existe el
1 ,,,~l•\~¡¡41 \pJ
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f,l\llfHII \1 I ~U II O\
,111 ,,~ ~,\I ~i\\lltf U\\/\IOl llOffü_ \t)f.l. l\ B \
también llamado perrito de la
pradera.
Nieves Paniagua Ruiz,
directora de la Compañía del
INBA, informó que el respeto
por la naturaleza y por las
tradiciones los ha hecho
comprometerse históricamente
con propósitos de este tipo.
“Es una representación
simbólica desde el lenguaje
dancístico, como una
propuesta a la preservación
ambiental. Nuestra compañía
recibió la Carta de la Tierra que
otorga la Comisión Mundial
para el Ambiente y Desarrollo
de las Naciones Unidas, nos
hemos visto involucrados en
múltiples eventos de Mundo
Sustentable y a la vez que nos
complace colaborar, es grato
ver que nuestros jóvenes
bailarines se están formando
con una conciencia de
responsabilidad ante la
naturaleza.”
Por su parte el maestro Juan
Luis Cifuentes Lemus,
especialista de la FCB advirtió
sobre la importancia de
promover la cultura ecológica.
“Lo que se conoce se quiere,
y lo que se quiere se cuida. La
cultura y la riqueza biológica
son el verdadero patrimonio de
la humanidad, por tanto
defenderlas es una obligación
de la especie humana, que en la
cadena evolutiva tuvimos la
fortuna de tener raciocinio.”
Se busca con esta y otras
actividades salvar la
pervivencia del perrito, cuya
vida es de las más peligrosas
por ser el alimento de muchas
especies como la zorra del
desierto, tejones, águila real,
el coyote y una larga lista de
animales que tienen como
base de alimentación el
perrito llanero. Pero esto
también lo hace un eslabón
indispensable para el
equilibrio ecológico.
Juan Manuel Alcocer,
director de la FCB, dijo que
esta intención forma parte de
nuevos caminos que se
emprenden en esta
dependencia, a 55 años de
fundada, para vincular la
apreciación a las artes con
acciones en favor de la
conservación de la
biodiversidad y el medio
ambiente.
�15 de noviembre de 2007
Fragmentos de eternidad, un regreso
al optimismo del amor
C
on “Eternidad del instante”,
exposición que ofrece en el
Espacio del Arte de la FIME,
Sergio Villarreal nos rescata de un
mundo gris y violento y nos lleva de regreso
al optimismo del amor y la solidaridad
humana. La muestra de 16 cuadros de su
colección particular, seleccionadas “más a
emoción y sentimiento que a una idea fija”,
poseen un sentido de sensualidad, ternura y
enaltecimiento de la belleza humana como
puede admirarse en el cuadro emblema de la
exposición: Los amantes.
Villarreal tiene en la figura humana el
motivo principal de su trabajo, abordado por
medio de una dualidad de corrientes,
combina elementos figurativos con el
abstraccionismo y expresionismo, lo cual da
una nueva forma de pintura ecléctica.
En estos “fragmentos de eternidad”,
donde muestra el gran talento y madurez
alcanzado a lo largo de su destacada carrera,
hay técnica mixta de acrílico y óleo sobre
tela, acrílico y óleo con herrajes metálicos,
una serigrafía y una obra neográfica, En la
otra orilla del tiempo.
“A las piezas les he dado una prioridad
emocional al estarlas ejecutando –comentó
Villarreal– y, en un segundo término, la
cuestión de la razón, en toda obra de arte una
combinación de emoción y razón le da
sustento y corporeidad a cada una de las
piezas.”
Exponer en la FIME, con motivo del
sexagésimo aniversario de su fundación,
es motivo de satisfacción y orgullo para el
pintor regiomontano, quien desea
colaborar en sensibilizar a cada uno de los
alumnos, científicos e ingenieros que
E
surgen, generación tras generación, de la
facultad.
El Dr. Alberto Pérez Unzueta dijo que
su trazo preciso, el uso del espacio, de la
luz y la sombra, del color tenue al
profundo, evoca la contemplación estética
que nos lleva de la otra orilla del tiempo a la
eternidad del instante como si fuera un
sueño que nos llevan a construir una
realidad mejor, más feliz, más en paz.
“Sergio confía en que la misión del arte
siga siendo proveer de un momento de paz
y de placer espiritual a quienes la
contemplan, su arte nos invita a la
reflexión, a la contemplación y al goce de la
estética.”
“Eternidad del instante” permanecerá
en exhibición hasta el 7 de diciembre en las
galerías ubicadas en la sala de usos
múltiples del edificio de Desarrollo
Estudiantil de la Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica, en horario de lunes a
viernes de 8:00 a 20:00 horas, informes,
8329-4020. (Edmundo Derbez García)
Evoca Martha
Chapa su pasado,
presente y futuro
l rock es puro cuento es el título
del libro editado por la UANL
que reúne las obras seleccionadas del certamen literario
organizado en 2004 por el periódico de
música, cine, modos y contrainformación
La Rocka. En sus páginas el lector podrá
encontrar un conjunto de historias
dominadas por la diversidad, la frescura y,
en algún caso, el desenfreno, cualidades
igualmente apreciables en el ser humano.
Guillermo Fadanelli es quien escribe el
prólogo, los 17 relatos tienen como
constante la música, pero casi todos se
deben a la pasión de quien los escribe, “esto
me parece una virtud: no hay que tener
miedo de nuestros vicios ni mucho menos
de nuestras obsesiones”.
Xardiel Padilla, director y editor de La
Rocka, expresa en la presentación que en
agosto de 2004 para festejar el primer año
de la publicación “nos parecía grotesco y
muy predecible realizar un festivalito con
bandas de rock: en el Monterrey actual”
donde las tocadas son numerosas. En
cambio, la idea de un certamen de cuentos
enfocados al rock sonaba fresca y en
sintonía con el espíritu aventurero de La
Rocka. Así, se convocó a un concurso para
el cual se recibieron poco más de 50 textos,
algo sorprendente para los organizadores.
El resultado del concurso tiene forma de
libro gracias al apoyo de la Secretaría de
Extensión y Cultura y la Dirección de
Publicaciones y acaba de ser presentados
por Tony Hernández de El Gran Silencio,
Xardiel Padilla y Gerardo López Moya. El
libro está disponible en la Librería
Universitaria. (Jessica Balderas Salazar)
Celebra 30 años Club
Amigos del Tango
E
n el aniversario 35 de su
fructífera carrera como artista
plástica, Martha Chapa hace un
alto en el camino para rendir un
tributo al icono más importante de la tierra
que la vio nacer: el Cerro de la Silla.
A través de su más reciente exposición
titulada “La silla eterna”, que se presenta
en las galerías de la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel Frías, la artista
recuerda su querida infancia, su formación
artística, su vida en familia, su presente y
su futuro.
“Para mí el Cerro de la Silla es mi casa,
mi familia, mi trabajo, la tierra en que
nací, es mi todo; quería hablar por medio
de mi obra de su grandeza, su imponencia
y de todo lo que significa para los que
crecimos con él”, expresó Martha Chapa.
Su propuesta en “La eterna silla” va más
allá de mostrar su experiencia y calidad
artística pues a través de este icono que ha
sido una constante en su trabajo, así como
la manzana, desea evocar y rendir
homenaje a esta belleza natural.
Presentan El Rock
es puro cuento
“He estado seriamente preocupada por el
desastre ecológico que estamos viendo a
nivel nacional y global, así que es
importante recuperar y cuidar este cerro
que además es patrimonio nacional; es
importante dejar claro que es una belleza
natural que debemos cuidar y voltear a
ver”, dijo.
Luego de exponer con éxito en el Centro
Cultural Universitario Colegio Civil, llega
ahora a las cuatro galerías de la biblioteca,
espacio cultural que abre sus puertas de
lunes a domingo e incluso durante el
periodo vacacional de diciembre. La
exposición permanecerá vigente hasta el 30
de enero de 2008. (Esperanza Armendáriz)
Con el espectáculo de música y danza
titulado “Que treinta años no es nada”,
el Club Amigos del Tango de Monterrey,
A. C., realizó la conmemoración de su
trigésimo aniversario en el Aula Magna
del Colegio Civil Centro Cultural
Universitario.
En el programa participaron bailarines
y cantantes de la asociación, destacando
la presencia de la cantante María Elena
Martínez, originaria de San Nicolás,
quien grabó su primer disco titulado
Pasional.
La coreografía del espectáculo estuvo
a cargo de Roberto Reyna y la música,
de Humberto Madero, en el acordeón
piano; Marco Antonio López, en la
primera guitarra; Roberto Garza en la
guitarra y, como invitado, Fidel Sánchez,
en el bajo.
Además, Rogelio Villarreal Elizondo,
secretario de Extensión y Cultura de la
UANL, entregó reconocimientos a
quienes han impulsado al club, a Jorge
Rangel Guerra, Carlos Aurelio González
y Zulema González Pérez, directora de
la asociación por tres décadas.
19
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
[ 20
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2007
Acto de ecología lingüística, educar y
preservar lenguas autóctonas
Lizbet García Rodríguez
H
ablar, escribir, son
probablemente
dos de las
acciones que más
repetimos en nuestra vida. La
importancia de ambas para
comunicarnos con otras
personas ha hecho que Óscar
Loureda Lamas profundice
continuamente en la
estructura textual y en la
preservación de la tradición
idiomática, lo cual expuso en
el curso Lingüística y análisis
integral del texto, ofrecido en
la División de Posgrado de la
Facultad de Filosofía y
Letras.
El doctor en Filología
Hispánica y profesor de
Lengua Española en la
Universidad de La Coruña,
España, compartió con
estudiantes y maestros de la
UANL sus principales
reflexiones.
“Presentamos un trabajo
innovador sobre la lingüística
del texto, como corriente más
importante dentro de la
lingüística, este aspecto
siempre requiere
actualización, renovación, una
superación de conflictos
terminológicos, conceptos
metodológicos, y esa
superación es la que quiero
presentarles en este curso.”
El español es uno de los
idiomas más hablados del
mundo. Si se tiene en cuenta
el número de primeros
hablantes es el cuarto idioma
más usado, pero si se
consideran los hablantes que
lo aprenden como segunda
lengua, el español ocupa el
segundo lugar. Ante esta
certeza Loureda lo estudia en
función de sus diversos
ámbitos socioculturales.
“La lengua es
esencialmente variedad,
diversidad, incluso el español
no se habla igual en todos los
ámbitos del hispanismo, hay
diferentes pautas expresivas,
diferentes modalidades para
expresarse, maneras de
plantear los textos, diferentes
usos de la lengua. La
lingüística textual tiene una
faceta que es la etnográfica,
distinguir por ámbitos sociales
y culturales, cómo se elaboran
los textos. Y la lingüística del
Óscar Loureda Lamas expuso en el
curso Lingüística y análisis integral del
texto, ofrecido en la Facultad de
Filosofía y Letras, sus reflexiones en
torno a la lingüística textual que
muestra la diversidad expresiva de los
hablantes del español
texto lo que puede hacer es
mostrar esas tendencias en la
organización expresiva de los
hablantes del español.”
Según el Dr. Óscar, la idea
de idioma durante mucho
tiempo se percibía como algo
marmóreo, homogéneo, un
bloque sobre el cual los
hablantes no tenían nada que
hacer.
“Es todo lo contrario, la
lengua es un instrumento,
es un sistema para la
libertad de expresión, los
hablantes lo utilizan para
crear, para expresar. No
somos máquinas perfectas
de expresión sino que
creamos ante necesidades
expresivas y es evidente que
en un ámbito tan amplio
como el que abarca la lengua
española esas necesidades
son cambiantes y muy
diversas.”
Hablantes del español en
Argentina, España, México o
Cuba podrían no entenderse
si en su conversación emplean
ciertos localismos específicos
Fotos: FyL
de su país, esto lejos de
quebrantar el idioma lo
enriquece, asegura el Dr.
Loureda.
“Porque a la vez somos
conscientes de que si
hablamos con personas de un
ámbito de expresión cultural
mucho mayor, se intenta
acomodar el discurso propio al
discurso de los demás. Se
produce entonces ese juego
de buscar un lugar común,
siempre estamos buscando
lugares comunes, eso también
se ve en la creación de nuevas
lenguas, en los puertos, por
ejemplo, se crean lenguas
francas de comunicación,
lenguas nuevas que creamos
para una necesidad
determinada.”
Sostiene que hay que
buscar un equilibrio entre la
educación lingüística y las
lenguas autóctonas, que
tienen todo el derecho
de ser respetadas,
potenciadas,
prestigiadas y
salvadas.
“Es un acto de
ecología lingüística.
Los indígenas tienen
el derecho de ser
educados en su
lengua, eso resalta su
identidad, su yo, no
quiere decir que se les
cierren las pautas de
la universalidad, una
cosa es afirmar la
identidad, pero al
mismo tiempo
necesitan abrirse al
mundo, extender la
propia personalidad
desde el ámbito local.”
La lengua literaria,
por su parte, se erige como un
gran vehículo homogenizador
y tiende a esa comunicación
masiva.
“Grandes escritores de
Latinoamérica usan en sus
textos expresiones propias de
sus dialectos, y no por ello la
comprensión se debilita ni
dejamos de reconocerlas
como obras de la más alta
literatura en lengua española.
En Cien años de soledad
García Márquez emplea
expresiones propias del
español que se habla en
Colombia y no por ello
restringimos el valor de
universalidad de ese texto.”
Óscar Loureda Lamas a
través del estudio de la lengua
y sus múltiples
manifestaciones pondera la
urgencia de potenciar el
acceso de todos a la
universalidad, a la ciencia y la
comunicación, todo en un
ámbito mucho más global
donde el lenguaje sea un
aliado no una barrera para la
comprensión y la diversidad.
�V I DA U N I V E R S I TAR IA
15 de noviembre de 2007
Felipe
Ehrenberg,
hurga en su
pasado vestigios
de su producción
Lizbet García Rodríguez
“El arte es mi excusa para
poder dialogar con el prójimo,
compartir opiniones, sacar
conclusiones, es una excusa
sobre todo para provocar
sentimiento hacia el arte... es
una excusa para muchas cosas,
pues no tiene sentido el arte
por el arte.”
Y con su excusa llegó Felipe
Ehrenberg a Monterrey para
presentar la exposición
retrospectiva “Manchuria,
visión periférica”, producida y
coordinada por Colegio Civil
Centro Cultural Universitario,
la Secretaría de Extensión y
Cultura de la UANL y La
Máquina arte contemporáneo.
En rueda de prensa, el
pintor, grabador, ilustrador,
poeta y narrador mexicano
relató que esta muestra es el
resultado de la curiosidad de
una curadora “que ya se nos
trasterró, Sol Henaro, que
estuvo a cargo de uno de los
centros más grandes que había
en la ciudad de México hace
uno seis años, La Celda del
Arte Contemporáneo.
“Su proyecto fue revisar el
pasado inmediato de México
para poder comprender el
presente.
“Ella era muy amiga de
Fernando Llanos, el curador de
esta exposición y quien es
prácticamente un hijo mío,
hablaron de la idea y fue
Fernando quien se encargó de
empezar a hurgar en mi pasado
y ustedes no saben lo que es
hurgar en el pasado, sobre todo
cuando se anduvo tanto
camino.”
Así salieron a la luz de la
búsqueda, obras, documentos,
anotaciones, guiones, cartas,
imágenes, correspondencia,
“todos los vestigios que quedan
atrás de lo que el artista
produce”, al decir de Felipe
Ehrenberg, un nombre
imprescindible del arte
contemporáneo mexicano,
latinoamericano y del mundo.
“En ‘Manchuria, visión
periférica’, la palabra periférico
es una clave, es el territorio
donde la curaduría más se
sumergió, es todo lo que queda
en la periferia de cualquier obra
de arte, en el proceso creativo,
en la mente del artista; se
verán testimonios fotográficos,
manuscritos, proyectos
mecanografiados, todo lo que
no tuvo cuerpo en etapas más
precarias del arte.”
Cerca de sus 50 años de
producción visual, Ehrenberg
ha vivido para comunicarse a
través del arte, al margen de la
relación ineludible que pulula
entre la inspiración creativa y
los imperativos del mercado del
arte.
]
cultura
Luego de diez años sin exponer en
México, el reconocido artista contemporáneo exhibe una retrospectiva en
Colegio Civil de todo aquello que en el
proceso creativo queda en la periferia
de cualquier obra de arte.
21
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
“La faena más importante en
estos 50 años –asegura– es el
diálogo que he establecido con
la gente, con los agentes
mediáticos, con otros artistas.”
Hace siete años que reside
en Brasil, donde fue como
agregado cultural de la
Embajada Mexicana en ese
país. Es un trabajo muy
absorbente, dice, que ha
bajado el ritmo de su actividad
creativa. Aun así ha estado
exhibiendo en Londres, sus
archivos y sus obras están a los
ojos del mundo, en el Instituto
de Investigaciones Estéticas de
la UNAM, la galería Tate
Modern de Londres y la
Universidad de Stanford.
Pero es un hombre sencillo e
identitario que se muestra feliz
porque su obra llegue a
Monterrey, después de diez
años sin exponer en México.
“Es una propuesta artística
muy interesante y más
interesante me parece abrir
esta exposición retrospectiva
en Monterrey, mojarle el
apetito a lo regiomontanos,
por lo que agradezco a la
UANL y quiero
corresponderle haciendo un
donativo, en la forma de un
enorme libro de más de tres
metros de altura, de los que
se abren y salen cositas como
en los cuentos. Es grato estar
aquí otra vez y ver que a esta
señora sultana cada vez la
encuentro más arregladita.”
Fernando Llanos, curador de
la muestra, es un artista
multimediático, profesor de
arte digital, video y nuevas
tecnologías que pensó no sólo
en la parte técnica de la
exhibición, la distribución de
espacios, sino también en la
validez del documento
histórico que implica el hecho
de reunir la obra de Ehrenberg
en esta exposición
retrospectiva.
“Vamos a dar una visión
periférica mía, de complicidad
con Felipe, con el diseñador
Alejandro Magallanes. No
pretendemos que sea
didáctica, pero tampoco que
haya distanciamientos, la gente
que venga y no conozca el
trabajo de Ehrenberg va a
poder salir con un mensaje, al
igual que quienes conocen su
obra, no está pensada para
críticos, es accesible”, precisó
Llanos.
Rogelio Villarreal, secretario
de Extensión y Cultura de la
UANL, anunció que la muestra
se exhibirá desde el 15 de
noviembre hasta enero de 2008
en Colegio Civil y resaltó la
importancia que la Universidad
le concede a la presencia de
Felipe Ehrenberg y su obra en
el contexto universitario.
“Manchuria, visión
periférica” viajará luego al
Museo de Arte Moderno de la
Ciudad de México para
exponerse a principios de 2008.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2007
Ola Nueva, viva el teatro,
una y otra y otra vez…
cultura
[ 22
Vidal Medina
Unibicate, una nueva
forma de comunicación
universitaria
Vanesa Vargas
Sin duda la tecnología nos ha
facilitado mucho nuestra forma
de vida universitaria, en estos
días podemos gozar de muchos
privilegios como hacer contacto
con gente de todas partes del
mundo y mantener
comunicación con ella.
Los estudiantes cuentan con
una nueva plataforma para
conocer e interactuar con
alumnos de distintas
universidades en
Latinoamérica: Unibicate,
iniciativa de un grupo de
jóvenes universitarios
emprendedores.
Cuenta con la funcionalidad
de subir tus fotos, crear tus
grupos de interés hacer redes
de amigos, mantener contacto
con todos tus compañeros,
conocer a los amigos de ellos y
saber quiénes cursan en tu
misma universidad.
Además de facilitar la vida
universitaria, tiene previsto
brindar la posibilidad de subir y
bajar apuntes, resúmenes,
compartir archivos de trabajo,
informarnos sobre eventos y
ofrecer propuestas laborales
adecuadas a nuestro perfil.
El equipo de Unibicate se ha
encargado de dar a conocer
este proyecto en varios eventos
culturales y educativos de
universidades tanto públicas
como privadas, un ejemplo de
ello es la Universidad
Autónoma de Nuevo León, la
cual ha tenido una amplia
participación y disposición en
dar su apoyo.
Entre los fundadores están
Carlos de Rueda, ingeniero en
sistemas de información;
Ibelisse Iturri, licenciada en
administración de empresas,
David Sheneider y Robert
Gentz ambos licenciados en
administración de empresas.
Además el staff de Unibicate
está formado por trece
integrantes de diferentes
nacionalidades como México,
Chile y Alemania, todos ellos
estudiantes y practicantes de
distintas universidades de
Nuevo León.
“Unibicate es una
herramienta que rompe las
fronteras entre las
universidades y los límites de
América Latina, es un medio
de comunicación entre
estudiantes y es la apertura a
nuevas amistades”, comenta
Daniela Villareal, estudiante de
Derecho de la UANL.
Unibicate es la comunidad
universitaria más grande de
todo Latinoamérica y que
puedes conocer accediendo a la
página www.unibicate.com.
Belleza Universitaria
México
Unibicate organiza este
certamen para elegir entre
jóvenes de 17 y 26 años a
representantes de su
universidad para lo cual
deben registrarse del 5 de
noviembre al 10 de diciembre.
Los más de siete mil usuarios
de 18 países eligirán a las
semifinalistas y obtendrá el
título quien reciba el mayor
puntaje de votos de los
usuarios. Habrá premios
consistentes en becas, viajes
y productos y las mejores
fotos serán parte de la agenda
2008 de Unibicate.
Tuvimos la oportunidad de asistir por segundo año consecutivo a uno
de los eventos más importantes para el fomento del teatro joven del
país: El 2º Encuentro de Lectura Dramática Ola Nueva que se lleva a
cabo en el puerto de Acapulco.
Ola Nueva se lleva a cabo por iniciativa de Gabriel Brito, director y
dramaturgo acapulqueño, quien cuenta con el respaldo del colectivo
El Arte Vivo integrado por Enock Rodríguez (músico y director de
teatro), Daniel Zamudio (pintor), Luis Arturo Aguirre (fotógrafo) y
Luis Vargas (artista plástico), cuyo lema es “¿Por qué chingados no?”
Uniendo esfuerzos se han dado a la titánica tarea de organizar un
encuentro de teatro en una ciudad que carece de estructura e
infraestructura para el desarrollo del arte. Acapulco tiene un montón
de hoteles y antros para todos los gustos, pero ni una sola escuela de
teatro. Lo que convierte a Ola Nueva en algo inédito.
Frente al mar, en el hotel Torres
Gemelas, en un bar con un pequeño
escenario, equipado con telones, una
mínima iluminación y cabina de sonido,
se llevaron a cabo las lecturas
dramatizadas de diez dramaturgos
provenientes de todo el país.
También se presentaron las
publicaciones teatrales de Anónimo
Drama, que cumple diez años de
existencia, la revista Tramoya, en su
número 91, dedicada a la dramaturgia
de Nuevo León (Coedición Universidad
de Veracruz y UANL) y el número 31 de
la revista Paso de Gato. Hay que
destacar que Ola Nueva se une a los esfuerzos realizados a nivel
nacional en la promoción del teatro joven por Luis Enrique Gutiérrez
y Edgar Chías, quienes realizan, desde hace varios años, el Encuentro
Nacional de la Joven Dramaturgia en la ciudad de Querétaro. Las
lecturas dramatizadas son la alternativa que los jóvenes teatristas
aprovechan para dar a conocer sus obras fuera de los circuitos de los
grandes festivales, eventos internacionales y otros encuentros de
mayor envergadura o centralizados en el Distrito Federal a los que a
veces no se tiene acceso.
El objetivo de Ola Nueva es crear un vínculo entre la dramaturgia
mexicana y los directores de teatro de Guerrero, acortar las distancias
que existen entre lo que se escribe y lo que se lleva a escena y probar
las obras frente al público.
Las obras del teatro joven mexicano, en muchos casos utilizan el
recurso fársico para criticar el entorno en el que viven, algunos de los
temas son la globalización y su capitalismo descarado, la falta de agua
en Guerrero, la disfuncionalidad de la familia, pero también hubo
obras de carácter abstracto, que hacían pensar al público en algo más
profundo como la memoria o la muerte.
Lo que sucede en Acapulco hoy es uno de los eventos de mayor
trascendencia para el teatro del país por las condiciones en las que se
hace, por el esfuerzo que ponen los organizadores, pero sobre todo por
el encuentro convivial que han logrado suscitar. El puerto de Acapulco
me recordó que el teatro se funda precisamente sobre un territorio de
resistencia a lo virtual, donde lo humano pasa a primer término. Ahora sólo
basta pedir al rey de los siete mares que Ola nueva tenga un tercer, un
cuarto, un quinto año y se consolide como lo que ya es, un gran
esfuerzo de gente “creyente”, para hacer que los sueños lleguen por
medio de la acción
a convertirse en
realidad. Gracias a
este tipo de
eventos nos
atrevemos a pensar
que el teatro joven
de México dibuja
ya uno de los
movimientos
artísticos más
importantes en la
historia del país.
��2
GARRA
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2007
EL APUNTE
Deporte requiere equipo
interdisciplinario con
énfasis en la psicología
E
Lizbet García Rodríguez
l psicólogo como
integrante
decisivo en el
rendimiento de un
atleta fue
analizado a través
de ponencias,
reflexiones,
conferencias magistrales y mesas
redondas en el VI Congreso
Internacional de Psicología del Deporte
y la Actividad Física, organizado por la
Facultad de Psicología de la UANL.
El deporte necesita de un equipo
interdisciplinario con un importante
énfasis en la psicología; hay factores
psicológicos individuales, grupales y
sociales que inciden en la vida del
deportista, por lo que la psicología es una
disciplina importante dentro de ese
grupo. – dijo Arnoldo Téllez, director de
la FP durante la inauguración del
Congreso.
Conferencias magistrales como la del
Dr. Pedro Almeida, del equipo de futbol
portugués Benfica de Lisboa, la del Dr.
José María Buceta, director del Gabinete
de Psicología del Deporte del Real
Madrid, y el Dr. Josep Roca Balasch,
catedrático del Instituto Nacional de
Educación Física de Cataluña, alternaron
con debates y talleres de investigadores
del Pachuca, el Conade, el Toluca, Tigres,
universidades e instituciones del DF,
León, Querétaro, San Luis Potosí, y
Nuevo León.
“Es vital trabajar estos temas pues
muchas veces en deporte se le concede
mucha importancia a la preparación
física, a lo táctico, a la resistencia, sin
pensar en la prioridad del elemento
psicológico”, expresó Jaime César Vallejo,
titular de la Dirección General de
Deporte en la UANL.
Establecer una red de cooperación y
consolidarla a nivel nacional e
internacional con aportaciones
investigativas hacia la aplicación de la
psicología del deporte es la intención del
certamen, que incluyó por primera vez la
entrega del Premio Mexicano de
Investigación de la especialidad.
Los psicólogos Miguel Ángel Durán
Fritz, del Instituto Veracruzano del
VI Congreso Internacional de
Psicología del Deporte y la
Actividad Física
Deporte, y Omar Benjamín Solís
Briceño, de la Facultad de Psicología de
la Universidad Autónoma de Yucatán,
obtuvieron el premio por su investigación
“Motivaciones y atribuciones del equipo
campeón de la Liga Mexicana de Beisbol
2006, Leones de Yucatán”.
A través de un método fenomenológico,
utilizando la entrevista como técnica, los
investigadores enfatizaron en el
significado psicológico y personal que los
beisbolistas le confieren a sus
motivaciones y atribuciones.
La mesa redonda Psicología del
Deporte en México recogió el criterio de
varios especialistas sobre los avances en
el estudio de esta especificidad dentro de
la psicología. Jeanette Magnolia López de
la UANL, Saúl Salvador Ramírez de la
Universidad Iberoamericana de León,
Claudia Alicia Rivas de la Universidad
Autónoma del Estado de México y otros
especialistas del tema coincidieron en
que falta desarrollar las capacidades
psicológicas no sólo en todos los niveles
del deporte, sino en todos los niveles de la
sociedad.
“El 30% de la población mexicana
padece hipertensión arterial –comentó el
maestro Ramírez–, la diabetes es la
segunda causa de muerte en el país y el
factor de riesgo más preocupante es el
sedentarismo. La psicología puede
ayudar a modificar hábitos tanto en los
deportistas como en todas las personas
de la sociedad.”
Los días 26 y 27 de octubre en las
instalaciones del Campus de la Salud de
la UANL fueron un llamado a que
médicos, nutriólogos, psicólogos y demás
profesionales del deporte y la salud hagan
causa común hacia una práctica integral
del deporte y la cultura física en México
y el mundo.
UANL APOYARÁ
OLIMPIADA NACIONAL
2008
Foto: Efraín Aldama Villa
L
a UANL, en voz de su rector
José Antonio González Treviño, refrendó su compromiso
para que la Olimpiada Nacional
2008 a realizarse en el estado sea la mejor
que se haya realizado en la historia del
deporte en México. Lo anterior durante la
presentación de la Olimpiada Nacional 2008
y firma del Convenio marco de coordinación-colaboración entre el INDE y la
Conade, donde empresarios, instituciones
universitarias y las autoridades del deporte
nacional y estatal se comprometieron a
trabajar unidos para alcanzar el éxito de
esta justa deportiva.
La Olimpiada Nacional, que se realizará
del 10 de mayo al 1 de junio del próximo
año, se llevarán a cabo las disciplinas de
esgrima, karate, beisbol, voleibol de playa,
box, judo, luchas asociadas, ciclismo, polo
acuático, canotaje, gimnasia artística y
halterofilia, entre otras.
En la Olimpiada Nacional se estima una
participación de 20 mil deportistas que,
junto con sus padres y entrenadores elevarían la cantidad a 40 mil personas.
González Treviño puso a disposición del
INDE y del Gobierno estatal la capacidad
humana y física de la máxima casa de
estudios, como el Centro Olímpico
Universitario, para asegurar el éxito del
evento deportivo.
Encabezaron el acto el gobernador José
Natividad González Parás, Carlos
Hermosillo Goytortúa, director de la
Comisión Nacional del Deporte, y Melody
Falcó Díaz, directora del Instituto Estatal
de Cultura Física y Deporte. (Esperanza
Armendáriz)
�GARRA
'--------------1
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15 de noviembre de 2007
1 Dr. José María Buceta, director de Psicología del Deporte del Real Madrid
El conocimiento psicológico debe ayudar a
optimizar las posibilidades del deporte
Lizbet García Rodríguez
E
l Real Madrid fue
seleccionado por la
FIFA como el mejor
club del siglo XX. El
resultado proviene de más de un
siglo de trabajo por parte de promotores, entrenadores, atletas y
especialistas, quizás menos populares, pero igualmente importantes.
La presencia en la UANL del Dr.
José María Buceta, director del
Gabinete de Psicología del Deporte del Real Madrid, hizo pensar
en la influencia positiva de un
procedimiento psicológico sistemático entre quienes integran el
célebre club.
Su conferencia magistral Temas
actuales de la psicología del
Deporte, significó cómo a diferencia de otras ramas de la
psicología esta se concentra en
optimizar.
“El conocimiento psicológico
debe ayudar a optimizar el funcionamiento de las personas que
hacen deporte y optimizar las
propias posibilidades del deporte.”
Esta particularidad sella la
diferencia con otras ramas de la
psicología. El Dr. Buceta sostiene
que en primer lugar debe entenderse bien el comportamiento
psicológico de una persona, su
conducta, a partir del entorno en
que se encuentra.
“La misma persona puede
sentir ansiedad o sentirse eficaz
en un determinado entorno y en
otro no. No podemos hacer una
prueba psicológica que no tenga
en cuenta las variables ambientales, la intervención psicológica
debe empezar por establecer
conexiones entre sus relaciones,
actitudes, su realidad, y no se trata
de saber por saber, es saber cosas
para luego ayudarles a cambiar.”
Señaló que el psicólogo del
deporte –como un mecánico–,
debe saber exactamente cuál
botón tiene que activar para provocar resultados dentro del
equipo.
“Muchas veces me he encontrado en la situación de no saber
bien qué botón apretar, esto te
obliga a pensar más, a estudiar, a
José María
Buceta
Pedro
Almeida
“Hay que desarrollar en el deportista un
trabajo de fortaleza mental, pues el
deportista que solo alcanza éxito está
menos inmune a los problemas y a su
posibilidad de cambiarlos.”
José María Buceta, director del Gabinete de Psicología del Deporte del Real Madrid
analizar, el deportista no parte de
cero, tiene ya su propia historia
deportiva de éxitos y fracasos, su
propia idea respecto a sí mismo, a
su capacidad para conseguir
cosas.”
A esto le llamó éxito controladofracaso controlado y le concedió
especial importancia desde el
punto de vista de la intervención
psicológica.
“El deportista se traza un
objetivo, lo consigue, entonces
atribuye el éxito a algo que ha
hecho él, no ha salido por casualidad, esto sería éxito controlado; y el fracaso controlado es
cuando el deportista no alcanza el
éxito, pero no se queda muy lejos
de él y, sobre todo controla las
causas que pueden haber conducido a no conseguirlo, y lo primordial , hay que desarrollar en el
deportista un trabajo de fortaleza
mental pues el deportista que sólo
alcanza éxito está menos inmune
a los problemas y a su posibilidad
de cambiarlos.”
Dr. Pedro Almeida,
“No intervenimos porque
estén enfermos o locos,
sino para optimizar su
trabajo”
El futbol despierta pasiones
alrededor del mundo. ¿Pero qué
ocurre con las emociones al interior
de las personas que dan vida al
futbol? El Dr. Pedro Almeida,
psicólogo del equipo portugués
Benfica de Lisboa, ha trabajado
por muchos años en estos escenarios.
“En el club hemos tenido gente
de mucho países, como el mexicano Kikín Fonseca, este año ha
habido jugadores de diez países y
no es sencillo pues hay mucha
variación desde las comidas, los
hobbies en el tiempo libre, idiomas
diferentes... el liderazgo en estas
condiciones es muy complicado y
ante esta realidad nuestra labor es
ayudar a esta gente a trabajar y a
rendir de la mejor manera
posible.”
Para el Dr. Almeida, docente del
Instituto Superior de Psicología
Aplicada de Lisboa, el éxito del
psicólogo es posible si se lleva un
trabajo sistemático, reforzado con
un equipo interdisciplinario que
involucre a nutriólogos, entrenadores, médicos, familia, agentes
sociales y contextos.
“No debemos ser psicólogos
bomberos, que solucionan un
fuego sorpresivo, momentáneo,
sino especialistas que forman un
equipo para contribuir con el
trabajo de todos. En los equipos
debe regir una lógica multidisciplinaria, no unilateral, que
ayude a optimizar rendimientos y
resultados.”
El psicólogo del deporte necesita
analizar los antecedentes del
individuo, sus cogniciones, motivaciones, a la vez de tener en
cuenta sus afectos, sentimientos,
humor, emociones; y también las
consecuencias derivadas de
ambos aspectos, como rendimiento, salud, comunicación.
“Hay que lograr que la gente no
se pierda en conflictos comunicacionales, es importante promover la crítica, la discusión
fructífera, esto se da no sólo en
contextos del deporte, sino
también empresariales, sociales.”
Otorgó especial relevancia al
trabajo del psicólogo hacia el
entrenador.
“Tiene que saber liderar el
equipo para llevarlo a buenos
resultados. Claro que el entrenador
tiene con el atleta una relación de
poder establecida y en este caso el
psicólogo puede tener otro tipo de
relación que los conduzca a
participar en la vida colectiva,
hacer que compartan objetivos,
que vean que no intervenimos
porque estén enfermos o locos,
sino para optimizar su trabajo.”
Almeida instó a identificar
necesidades y oportunidades en los
jugadores para que el entrenamiento refuerce lo que saben
hacer bien y no desgaste.
“El psicólogo deberá tener un
perfil poco visible en la cancha,
estar preparado para manejar situaciones que puedan producirse
en competiciones y en la vida
diaria.”
3
�4
GARRA
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2007
I_
FUTBOL AMERICANO
La ofensiva y la defensiva
de los universitarios jugaron
grandes momentos en el
partido contra Borregos.
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate y Efraín Aldama Villa
Tigres termina con la
frente en alto campaña
La escuadra universitaria llegó hasta las semifinales de la ONEFA donde dieron
su máximo esfuerzo ante los Borregos Salvajes del Itesm en un encuentro que
en lo emotivo respondió a las expectativas de los aficionados.
Domingo 4 de noviembre, estadio
Joaquin Amaro
Auténticos 10-9 Linces
Dramático triunfo
El pateador de los Linces de la
UVM, Roberto Muciño (87), falló
el punto que hubiera mandado el
partido a tiempo extra, pero su
error le costó la victoria a los de
Lomas Verdes y permitió que
los Auténticos Tigres
avanzaran a semifinales al
imponerse en el segundo
partido de comodines de la
Conferencia de los 12 Grandes
de la ONEFA por pizarra de
10-9. El triunfo permitió a los
Auténticos Tigres regresar a
Monterrey para enfrentar en
El partido contra UVM se
caracterizó por el dominio de
las unidades defensivas
la semifinal a los Borregos
Salvajes.
El partido se caracterizó por el
dominio de las unidades
defensivas, las cuales
maniataron totalmente los
respectivos ataques del rival, lo
que hizo que el encuentro
transcurriera rápidamente.
Luego de un primer cuarto en el
que ninguno de los dos equipos
fueron capaces de acercarse a las
diagonales, el marcador empezó
a funcionar hasta el segundo
periodo. Auténticos se puso
adelante gracias a un gol de
campo de 43 yardas de Adrián
Incapié (25). Linces respondió
coronando un gol de campo de 40
yardas de Muciño, para empatar
los cartones a tres puntos.
Fue hasta el último periodo
cuando la balanza terminó por
inclinarse a favor de la escuadra
regiomontana. Luego de una
buena serie ofensiva el corredor
Adrián Flores García (22) llegó a
las diagonales de Linces en una
escapada de 14 yardas y con el
extra de Incapié la UANL
retomó la ventaja por 10-3, con
tan sólo un minuto y 45 segundos
por jugarse en el tiempo regular.
Linces no dejó de luchar y
culminó su última ofensiva con
un pase de anotación de 17
yardas de Diego Negrete (2) a
Juan Manuel Morales (81) para
colocarse 10-9, con 11 segundos
por disputarse. Cuando Linces
intentó ejecutar en dos ocasiones
la patada de punto extra, el alto
mando de Tigres pidió dos
tiempos fuera y lograron colocar
presión sobre Roberto Muciño,
quien desvió su patada a la
izquierda y así cavó la tumba de
su equipo.
Viernes 9 de noviembre, estadio
Tecnológico
Auténticos 10-Borregos 31
Derrochan enjundia y
coraje
En un encuentro que en lo
emotivo respondió a las
expectativas de los aficionados,
los Auténticos Tigres derrochó
enjundia y coraje frente a unos
Borregos del ITESM que, por su
superioridad manifiesta desde el
silbatazo inicial, pecaron de una
confianza excesiva que les
�GARRA
complicó el resultado hacia el
final del partido.
Borregos venció 31 a 10 a los
felinos para llegar a su decimasegunda final consecutiva y
ponerse a un paso de lograr su
cuarto campeonato nacional en
fila.
Los lanudos norteños
definieron en la primera mitad el
rumbo y el resultado del
encuentro. En el primer cuarto,
Gilberto Escobedo (10) conectó
pase de 25 yardas con Luis
Aguilar (5) y con el extra de
Everardo López (43) se fue
arriba 7-0. Posteriormente,
Jorge Osuna (9) atrapó un envió
en las diagonales y con el extra
de López pusieron el marcador
14 a 0. En el segundo episodio y,
tras una intercepción, René
Molina (20) acarreó el balón tres
yardas y con el extra de López se
movió la pizarra 21-0.
La garra felina no se dobló y
con un gol de campo de 30
yardas de Adrián Incapié (25)
Auténticos se acercó 21 a 3. Sin
embargo, López conectó un gol
de campo de 47 yardas para
incrementar 24 a 3.
Tras una serie de errores de
Tigres, Alexis Magallanes (8)
acarreó el ovoide 9 yardas y con
el extra de López, Borregos se
fue al descanso con un pesado
31 a 3.
Sin bajar las manos, en el
tercer cuarto, Tigres se acercó
en el marcador 31 a 10 con
carrera de 5 yardas de Éder
González (5) y el extra de
Incapié.
A partir de ese momento, la
ofensiva y la defensiva de los
universitarios jugaron su
mejores momentos en el partido,
pero ese esfuerzo no fue
suficiente para revertir el
resultado con el cual los del Tec
Monterrey recibieron a sus
hermanos del TEC- CEM en la
gran final de la Conferencia de los
12 Grandes de la Liga Mayor de
la Organización Nacional
Estudiantil de Futbol
Americano.
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2007
Categoría A
1. Uriel Gómez H./ FyL
2. Óscar Hernández C./ FIME
3. Santos Rafael Altamirano/ Medicina
Categoría B
1. Óscar J. Vázquez Jiménez/
Químicas
2. Juan García Pérez/ FyL
3. David Zamora Herrera/ Químicas
3. Abel Abraham Treviño/ Medicina
Intermedios
1. Alejandro Díaz Vargas/ Biología
2. Ángel Lozano Vázquez/ FyL
3. Francisco Hernández/ FIME
Avanzados
1.Raúl Carrizales Muñoz/ FyL
2. Darío Zamora Herrera/ Químicas
3. Alejandro Cantú Severino/ FIME
Fotos: EIAO
Realizan segundo torno
de Wu Shu-Kung Fu
Sergio Malakara
A
Las diferentes
disciplinas del arte
marcial chino (Wu
Shu–Kung Fu) se
dieron cita para celebrar su
segundo torneo con miras a la
preparación para el torneo
selectivo rumbo a las
olimpiadas de Beijin.
Este evento se realizó en el
gimnasio Luis E. Todd de la
Facultad de Organización
Deportiva, contando con el
apoyo de la Direccion General
de Deportes y en coordinación
de la Facultad de Filosofia y
Letras, instituciones de la
máxima casa de estudios.
Las disciplinas que participaron
fueron: Wu Shu, Kun g Fu
tradicional, Wing Chun y como
sistema invitado Kali Arnis
Eskrima.
Este torneo intrauniversitario
se vivió por parte de los
participantes la
competitividad, el
compañerismo y el coraje;
mostrando así que sus
entrenamientos y las técnicas
recibidas por sus destacados
maestros son efectivas en la
aplicación y demostración
dentro de la difícil
competencia.
Compitieron más de 80
entusiastas artemarcialistas
universitarios en las
modalidades de: Formas
(kuens) en manos libres y con
armas tradicionales, Tai Chi,
combate deportivo y Sanda
(exhibición).
Los lugares por medallas
obtenidas fue el siguiente:
primer lugar la Facultad de
Filosofía y Letras con 13 de
oro, 8 de plata y 5 de bronce;
segundo, Facultad de Ciencias
Químicas con 9-4-4 y tercero,
la Facultad de Ciencias
Biológicas con 1-5-3.
Si deseas información sobre los
grupos o equipos de Wu Shu–
Kung Fu escribe a:
wushuuanl@hotmail.com.
Resultados de la competencia:
Peleas femenil principiantes
Categoría A
1.Laura Villarreal/ Químicas
2.Akari Alejandra Balcázar/ Químicas
3.Wendolín Vázquez/ Artes Visuales
Categoría B
1.Mayra Dávalos Jaramillo/ FyL
2.Cinthya E. Ruiz Heredia/ Prep 3
3.Paloma Vicencio Medina/ Prepa 3
Peleas varonil principiantes
Categoría A
1. Uriel Carmín Gómez/ FyL
2. Santos Rafael Atilano/ Medicina
3. Cristian Orozco Sánchez/ Prepa 3
Categoría B
1. Rubén López Juárez/ Químicas
2. René Sánchez Santillán/ Biología
3. Rodolfo Tavares Rocha/ Químicas
Categoría C
1. Abiel Abraham Treviño/ Medicina
2. Javier Alvarado Salazar/ FyL
3. Daniel Rodríguez V./ Químicas
Peleas varonil intermedios
Menores de 18 años
1. Fernando Reyna Delgado/ Facpya
2. Aarón Fernández Alarcón/ Químicas
3. Luis Ángel Carrillo G./ Prepa 3
Mayores de 18 años
1. René E. Treviño Bustos/ Prepa 3
2. Ángel Lozano Vázquez/ FyL
3. José A. Díaz Vargas/ Biología
3. Rubén Estrada Castañeda/ Prepa 3
Sanda (exhibición) 90 kilos
1. Abel Martínez López/ FyL
1. Óscar Medrano G./ FyL
80 kilos
1. Jorge Flores González/ FyL
1. Miguel Morales Elizondo/ FyL
Formas (Kuens) manos libres
varonil principiantes
Formas (Kuens) armas tradicionales
varonil principiantes
Categoría A
1. José F. Suárez Díaz/ FyL
2. Arturo Gutiérrez T./ FyL
3. César López Gómez/ FyL
Categoría B
1.Javier Alvarado Salazar/ FyL
2. Héctor Torres García/ Químicas
3. David Zamora Herrera/ Químicas
Intermedios
1. Darío Zamora Herrera/ Químicas
2. Alejandro Díaz Vargas/ Biología
3. Ángel Lozano Vázquez/ FyL
Avanzados
1. Ricardo Flores M./FyL
2. Mar David Villasana/ FyL
3. Raúl Carrizales Muñoz/ FyL
Formas (Kuens) manos libres
femenil principiantes
Categoría A
1. Laura Villarreal Ortiz/ Químicas
2. Ilse Saldaña Aragón/ Biología
3. Sara Torres Cortés/ Químicas
Categoría B
1. Wendolín Vázquez M./ Artes Visuales
2. Ema Cabrales Silva/ FyL
3. Gloria Martínez M./ Físico
Matemáticas
Intermedios
1. Lilia Villarreal Ortiz/ Químicas
Formas (Kuens) armas tradicionales
femenil principiantes
Categoría A
1. Laura Villarreal Ortiz/ Químicas
2. Sara Torres Cortés/ Químicas
Categoría B
1. Ema Cabrales Silva/ FyL
2. Mayra Dávalos Jaramillo/ FyL
3. Magdalena Vázquez Alfaro/ Biología
Categoría C
1. Akari Alejandra Balcázar/ Químicas
2. Adriana Ruiz Garza/ Biológía
Formas (Kuens) manos libres y
armas tradicionales
Femenil avanzados
1. Lourdes Alcaraz Garza/ Arquitectura
Formas (Kuens) Tai Chi Chuan
1. Mayra Dávalos Jaramillo/ FyL
2. Pedro Morales Oliviere/ Prepa 3
3. Juan García Pérez/ FyL
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GARRA
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2007
RUBÉN EL “ROMO” BARRAGÁN
PERFILES EN
AZUL Y ORO
ABOGADO, GRAN ATLETA
UNIVERSITARIO
“El futbol
americano
representa el
espíritu
universitario.
Espíritu que está
compuesto de
aptitudes para
servir, que tienen
como meta
fundamental el ser
útil a la
comunidad. En la
práctica de este
deporte, por
tratarse de un
juego de conjunto,
se está dando una
muestra muy clara
de lo que es el
espíritu de trabajo
comunitario”
Jesús Gerardo Dávila
R
ubén Barragán Garza sucedió en el
Deportivo Universitario a Polo Urdiales, el 14 de septiembre de 1956,
trabajando en forma honoraria
hasta octubre de 1961 cuando el
nuevo gobernador, Lic. Eduardo
Livas le otorgara el nombramiento de magistrado.
Pertenece a una de las familias
regiomontanas más entregadas
a defender los colores universitarios. Hijo mayor de don
Rubén Barragán Benavides y
doña Cristina Garza Cabada,
cuya casa ubicada en 5 de Mayo
y Galeana, frente al periódico El
Porvenir, hacía las veces de
vestidores de los Tigres cada vez
que había una huelga estudiantil.
Jugó como half derecho de
1946 a 1951 y coincidió con sus
hermanos Santiago, Carlos y
Óscar en las temporadas 1948,
1949 y 1951, constituyendo un
caso único en los anales del futbol
americano a nivel no sólo nacional, sino mundial. Caso digno
de Ripley y de estar consignado
en el libro de records Guiness.
Los hermanos fueron bautizados como los Cuatro Jinetes del
Apocalipsis por el desaparecido
cronista deportivo Toni Corona.
Santiago, segundo de esta
dinastía, jugó como ala portando el jersey número 42 de
1948 a 1950; Carlos entró de
golpe y porrazo a Liga Mayor
sin haber pasado por la Intermedia en 1948, debido a que
acababa de cumplir con el
Servicio Militar Nacional y
poseía una fortaleza y condición
física extraordinaria. Jugó
como full back portando el
número 73 durante las temporadas 1948, 1949, 1950 y 1953.
El menor de todos, Óscar,
cirujano dentista, portaba el
jersey número 54, de 1948 a 1952,
desempeñándose como quarter
back.
Rubén se involucró en las
tacleadas cuando practicaba
gimnasia y otras disciplinas en el
Círculo Mercantil Mutualista,
donde ganó los campeonatos
estatal y nacional de lucha
olímpica en peso pluma en 1945,
orientado por Rolando Vera y el
Dr. Nicanor Villarreal.
Como los Gatos Negros habían
puesto de moda reclutar luchadores, los Tigres lo invitaron
a jugar en 1946, dos años después
obtendrían el primer campeonato de su historia.
En la casa de estos jóvenes la
Universidad estaba en la sangre,
“ahí no podías decir tú ninguna
cosa en contra de la Universidad,
porque desde mi mamá, mis
hermanas y hasta nuestros
parientes defendían los colores”,
recordaba Carlos.
Además de su desempeño al
frente del Deportivo, Rubén
formó parte de la Comisión de
Futbol Americano nombrada
por la Rectoría en 1950, al lado
del Dr. Edmundo Mendoza
Cerecedes y el Lic. Vicente
Reyes Aurrecoechea.
Tuvo el honor de ser head
coach fundador de los Mulos
Rojos de Ciencias Químicas en
las sucesivas temporadas de 1952
y 1953.
Durante su etapa al frente del
Deportivo se ganaron siete
clásicos de futbol americano, se
empató uno y se perdieron dos,
totalizando 240 puntos contra
161 de los Borregos.
También impulsó la práctica
de todos los demás deportes,
sobresaliendo en las ramas de
basquetbol, voleibol y particularmente en el beisbol de
1ª. Fuerza de las ligas Industrial y Oficial, donde se
tenía un róster encabezado por
el mánager Ing. Federico
Barrera, con un line up que
generalmente incluía a Eloy
Ábrego la “Borrega”, Carlos
Ibarra, Hermilo Magallanes,
Joaquín de Luna el “Zurdo”,
Rubén F lores el “Tarín”,
Reynaldo Rodríguez el “Gori”,
Genaro el “Zurdo” Ramírez,
Heriberto Ramírez el “Tónguiro”, Héctor Garza, Roberto
Valero, Roberto Lara, Tomás
Almaguer, Inocencio Díaz y
Ernesto Vela.
Sin menospreciar a las demás
disciplinas deportivas porque
todas contribuyen a la formación
de quien las practica, desde que
el futbol americano se estableciera oficialmente en 1945 se
convirtió en el máximo representante del estudiantado
universitario. Al respecto el Lic.
Barragán dijo alguna vez:
“Lo principal de quienes en un
momento dado representan los
colores de la universidad,
independientemente del deporte
que se trate, pero en el futbol
americano se marca más, es
tener espíritu universitario.
Espíritu que está compuesto de
aptitudes para servir, que tienen
como meta fundamental el ser
útil a la comunidad. Por eso
pienso que en la práctica de este
deporte, por tratarse de un juego
de conjunto donde cada quien
tiene una responsabilidad y
dependiendo de su correcta
resolución será el éxito obtenido,
se está dando una muestra muy
clara de lo que es el espíritu de
trabajo comunitario”.
Licenciado en ciencias jurídicas, obtuvo su jubilación
como magistrado hace 35 años.
�15 de noviembre de 2007
AGENDA
Exposiciones
“Un, dos, tres por mí y
todos mis amigos”
Muestra colectiva de
fotografía, diseño,
intervenciones e ilustraciones
de 16 artistas contemporáneos
de Nuevo León, Chiapas,
Chihuahua, Coahuila y el
Distrito Federal. Exponen
egresados, maestros y alumnos
de la Facultad de Artes
Visuales, Preparatoria 2 de la
UANL, Colegio Americano de
Fotografía, UDEM,
Universidad Metropolitana,
Instituto de Arte y Diseño de
Ciudad Juárez, Chihuahua.
Lugar: Bistro galerie +
gourmet, Morelos 1096 Ote.
casi esquina con Naranjo,
Barrio Antiguo
Informes: Édgar Amaury,
kidlaw@hotmail.com
Arquitectura (UCA), Abasolo
907 y Diego de Montemayor,
Barrio Antiguo de Monterrey
Informes: tel: 8344-0130
“Eternidad del instante”
Exposición pictórica de Sergio
Villarreal
Lugar: sala de usos múltiples
del edificio de Desarrollo
Estudiantil de la Facultad de
Ingeniería Mecánica y
Eléctrica
Horario: lunes a viernes de 8:00
a 20:00 horas
Permanencia: hasta el 7 de
diciembre
Informes: Departamento de
Difusión Cultural, 8329-4020
“Educart”
Exposición colectiva de
maestros de los Talleres de
Artes Plásticas
Inauguración: 4 de diciembre,
20:00 h
Horario: lunes a viernes 10:00 a
20:00 h
Permanencia: hasta el 20 de
diciembre
Lugar: Unidad Cultural
Abasolo de la Facultad de
Arquitectura
Abasolo 907 y Diego de
Montemayor, Barrio Antiguo
Informes: tel: 8344-0130
Cine
“Alfonso Reyes. El sendero
entre la vida y la ficción”
Exposición internacional:
dibujos, caricaturas y
fotografías
Lugar: Capilla Alfonsina
Biblioteca Universitaria
Horario: lunes a viernes de 8:00
a 22:00 h
Permanencia: hasta el 9 de
diciembre
Informes: teléfonos 8329-4015
“Vivencias plásticas”
Exposición colectiva de
maestros de los Talleres de
Artes Plásticas
Inauguración: 6 de noviembre,
20:00 h
Horario: lunes a viernes 10:00 a
20:00 h.
Permanencia: hasta el 22 de
noviembre.
Lugar: Unidad Cultural
Abasolo de la Facultad de
Ciclo de cine
contemporáneo: una mirada
al séptimo arte del siglo XXI
21 de noviembre
El violín (México, 2005)
Dirección: Francisco Vargas
28 de noviembre
El hombre que copiaba (Brasil,
2003)
Dirección: Jorge Furtado
5 de diciembre
Perder es cuestión de hábito
(Colombia, 2004)
Dirección: Sergio Cabrebra
Lugar: sala de usos múltiples II
segundo piso, Capilla Alfonsina
Biblioteca Universitaria
Horario: miércoles 11:00 y
18:00 h. Informes: Difusión
Cultural: 8329-4015, ext. 5383.
Música Monumental
La Orquesta Sinfónica de la
UANL presenta esta serie de
conciertos que se realizará del
30 de septiembre al 9 de
diciembre. La serie de nueve
conciertos está integrada por
obras memorables que se
presentan por primera vez en
Monterrey y cuyo repertorio
musical es universal, en donde
las interpretaciones requieren
de grandes coros, mayor cantidad de músicos y una sólida
madurez interpretativa.
Programa VIII
Marcha del amor por las tres
naranjas.- S. Prokofiev
Suite El gallo de oro.- N.
Rimsky-Korsakov (estreno
en Monterrey)
Vocalise.- S. Rachmaninoff
Cuadros de una exposición.M. Mussorgsky/M. Ravel
Director: Raúl Gutiérrez
Teatro Universitario, jueves
29 de noviembre, 20:30 h
Programa IX
Obertura para El sueño de
una noche de verano.- F.
Mendelssohn
Concierto para violín en mi
menor, Op. 64.- Mendelssohn
Así habló Zarathustra, Op.
30.- R. Strauss (estreno en
Monterrey)
Violín: Ingeborg Kofier
Director: Félix Carrasco.
Teatro Universitario, jueves
6 de diciembre, 20:30 h
Teatro Monterrey del IMSS,
domingo 9 de diciembre,
11:00 h
Boletos: Mix Up (Zona Rosa, Galerías Monterrey, Galerías Valle Oriente,
Liverpool), www.ticketmaster.com, oficinas de la Osuanl, Unidad Mederos, 8:00
a 15:00 h, lunes a viernes. Informes: 83497-621 y 22 o en la página de Internet
http://www.osuanl.mx
Teatro
Cursos
Todos quieren ser el diablo
Con esta obra Rubén González
Garza resultó ganador del
Décimo Certamen Nacional de
Pastorela convocado por la
Secretaría de Extensión y
Cultura a través de la Dirección
de Artes Musicales y Difusión
Cultural.
Dirección: Marilú Martínez
Actuación y montaje a cargo
de los alumnos de la Facultad
de Artes Escénicas
Teatro Universitario, domingo
2 de diciembre, 17:00 h,
Teatro de la Ciudad de Santa
Catarina, 8 de diciembre, 20:00 h
Entrada libre
Primeras Jornadas de
Enfermería en Terapia
Intensiva Pediátrica
Fecha: 20 de noviembre
Horario: martes de 8:00 a
15:00 h
Lugar: Auditorio 6 de la
Biblioteca Central de la
Facultad de Medicina
Costo: $400 pesos enfermeras
Informes: Subdirección de
Educación Continua, Tel. 83294193, 8347-5867 y 8346-1370.
XLI Semestre Actualización
para el Médico Cirujano
Partero
Tópico selecto: Actualización
en Toxicología
Fecha: 24 de noviembre
Horario: sábado de 8:30 a
14:00 h
Lugar: Auditorio 6 de la
Biblioteca Central de la
Facultad de Medicina
Costo: $350 pesos
Informes: Subdirección de
Educación Continua, teléfonos
8329-4193, 8347-5867 y 83461370.
23
]
próximos eventos
V I DA U N I V E R S I TAR IA
�próximos eventos
[ 24
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2007
AGENDA
Cursos
Curso-taller de Injerto en
tomate
Fecha: 30 de noviembre y 1 de
diciembre
Lugar: Facultad de Agronomía,
calle Francisco Villa al Norte,
Colonia Exhacienda El Canadá,
municipio de General Escobedo
Horario: viernes de 13:00 a
17:00 h, sábado de 8:00 a 12:30 h
Informes: Coordinación de
Educación Permanente de la
FAUANL, 8397-4477 y 83974588
Conferencias
Primer Ciclo de
Conferencias: Ciencia y
Enfermedades del Siglo XXI
Causas e incidencias del cáncer
en México
Expositor: Dr. Raymundo
Díaz Mendoza
Fecha: 3 de diciembre
Lugar: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías
Horario: lunes a las 20:00 h
Informes: Laboratorio de
Inmunología y Virología de la
Facultad de Ciencias
Biológicas, Tel: 8329-4115 y
8376-4319.
Seminarios
Liderazgo empresarial
El Centro de Incubación de
Empresas y Transferencia de
Tecnología ha establecido el
Programa de Liderazgo
Emprendedor (LIDE), el cual
cuenta con el asesoramiento de
Paragón y de destacados
empresarios de la localidad. El
principal objetivo del LIDE es
destacar las dimensiones
humanas y conceptos
fundamentales para el ejercicio
de la actividad emprendedora.
Dirigido a empresarios y
jóvenes con espíritu
emprendedor y actitud de
liderazgo que cursen los dos
últimos años de estudios
universitarios o graduados.
Temario: Sistema político
mexicano, La economía
mexicana 1940-2005, Bases
conceptuales del emprendedor,
La innovación comercial, El
desarrollo tecnológico,
Planeación y autocontrol, La
creación de valor, La operación
de empresa y Desarrollo de
habilidades emprendedoras y
desarrollo personal
Duración: 10 de noviembre a 1
de marzo de 2008
Fechas: noviembre 10, 17 y 24,
diciembre 1, 8 y 15, enero 12,
19 y 26, febrero 2, 9, 16 y 23 y
marzo 1
Horario: sábados de 8:00 a
13:30 h (14 sesiones)
Lugar: Centro de Incubación
de Empresas y Transferencia
de Tecnología CIETT Campus
Mederos, Ave. Lázaro
Cárdenas, entre Praga y
Trieste, Fracc. Las Torres,
Monterrey, N. L.
Informes: Coordinación del
Programa Emprendedor, 83294239
Seminario en
administración de riesgos:
seguridad, salud y
administración ambiental
Objetivo: al finalizar el
seminario el participante habrá
recibido los conocimientos y la
metodología que le permitan
desarrollar e implementar los
sistemas de seguridad, salud y
medio ambiente que
contribuyan a prevenir o
controlar las causas que
originan los
accidentes, además de conocer
e interpretar la normatividad
de seguridad y ambiental.
Contenido:
Módulo I. Prevención de
riesgos
Módulo II. Marco normativo
Módulo III. Control de riesgos
Duración: 82 horas
Instructor: T.S.I. Reynaldo
Reyes Rojo, coordinador del
seminario
Fechas: noviembre 1, 3, 6, 8,
10, 13, 15, 17, 22, 24, 27 y 29
diciembre 1
Horarios: martes y jueves de
18:30 a 21:30 h, sábados de 9:00
a 13:00 h.
Costo: $6,500.00
Inscripciones e informes:
Centro de Negocios y
Educación Continua de la
Facultad de Ciencias Químicas,
Enrique S. Pech Hernández,
tel: 8375-3851, 8375-3855, 83741352
E-mail: cenec@fcq.uanl.mx
Talleres
Taller de autoestima
Busca que los participantes
puedan replantearse, descubrir
y permitirse la oportunidad de
autoafirmarse o rearmar su
propia autoestima, mediante el
COLEGIO CIVIL
I
Centro Cullural Un iver itario UANL
Desde el jueves 15 de
noviembre
Exposición “Manchuria,
visión periférica” de Felipe
Ehrenberg
Sala de Exposiciones
Temporales
Fórum
Ensemble
Intercontemporain (Francia)
Aula Magna, 20:00 h
presencia del maestro Sergio
Pitol
Patio Ala Sur del Colegio
Civil, 19:00 h
Concierto didáctico de
Antonina Dragan
Presenta la Facultad de
Música de la UANL
Aula Magna, 20:30 h
Sábado 24 de noviembre
Presentación del Dúo
operístico
Aula Magna, 20:30 h
Miércoles 28 de noviembre
Fórum
Presentación de María Bayo
y Combattimento Consort,
originaria de Netherlands. La
orquesta presenta Grosso
Opus NR. 6, Países Bajos.
Aula Magna, 20:00 h
Miércoles 21 de noviembre
Cátedra UANL-Anagrama.
Homenaje a Sergio Pitol
Participan los escritores
Álvaro Enrigue, Minerva
Margarita Villarreal y Hugo
Valdés. Se contará con la
Jueves 29 de noviembre
Fórum
Presentación de María Bayo
y Combattimento Consort,
originaria de Netherlands.
La orquesta presenta Grosso
Opus NR. 6, Países Bajos
Aula Magna, 20:00 h
Informes sobre los eventos del Colegio Civil Centro Cultural Universitario.
Teléfono: 1340-4350, fax: 1340-4352. Dirección: Colegio Civil s/n, entre
Washington y 5 de Mayo. Monterrey, Nuevo León. Contamos con
estacionamiento bajo la explanada Colegio Civil.
autoanálisis, la aplicación de
diferentes perspectivas, el
autorreconocimiento, la
sensibilización, el diálogo, la
exteriorización de
sentimientos, atención total y
reflexión.
Organiza: Facultad de Filosofía
y Letras a través del
Departamento de Difusión
Cultural y Relaciones Públicas
y el Módulo de Orientación
Psicológica
Fecha: miércoles 21 de
noviembre, 10:00 h
Lugar: Sala de Usos Múltiples
de la División de Estudios de
Posgrado
Informes e inscripciones:
Marlen Ramos Garza, Tel:
8376-0620, 8352-5690, ext. 105,
correo:
mramos@filosofia.uanl.mx y
marlena_61@hotmail.com
Simposium
VI Simposium-taller
Producción y
aprovechamiento del nopal
en el noreste de México
Su objetivo es dar a conocer a
los productores los avances
existentes en el manejo y
producción del nopal,
capacitarlos en su uso para la
conservación de suelos y
conformar el Proyecto de
Investigación y Desarrollo
Integral para Nopal en el
Noreste de México.
Fecha: 7 y 8 de diciembre
Lugar: Facultad de Agronomía,
Carr. Zuazua-Marín, Km. 17.5,
Marín, N. L.
Informes: Blanca Gámez, email. cia_fauanl@hotmail.com,
Tel. y Fax: 01(825) 248-0101,
01(825) 248-0099. Rigoberto
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2007
lALGUNA llE~
HAS VISTO A UN
TIGRE VOLAR?
La Direc.ción de Vinculación y Servicio Social,
invita por cuarta ocasión a la comunidad universitaria
y sociedad en general a participu en el programa de
recoleccion de juguetes pua los niiios con problemas
de salud internados en Hospitales o Centros de
Atención Especiales.
· lelíz't
r. .
21 de Noviembre
Estadio Gaspar Mass
UANL
____
1)c\ Ol al 30 de l ovi in/Jre
Centro de Acopio: Dirección de 111culaci6n y n,cio Social
Plonm Baja aln 5ur. Tom: de Rectoría
~~
Tcl: 8 29 40 00 CJ<L 5141 voluntariado@r.uanl mx • • - • -
'·dae. ,_
ActMdades Esludl8rdea
do
~--·-•-™--000txl.5011S.-.U1111.mx
Sl!CRETARIA DE ASUNTOS UNIVERSITARIOS. DIRECCIOH DE AC'TMDADES UTUDWml.ES
Apoya ta educación
pübllca profestonal de Nuevo León
l ~r P~mlO:. GIS41 M t u ~ y IJN»tlltló 1!11
An{/rf5 #O IOO C.ol. BMil~.S ~ llU Cuírlbtts
mnAutomfJVII iaa Europa 2001
a,n v11Ior de $4,315.Bz• .oo
Convocatoria regional
IV Premio de Investigación Histórica Israel Cavazos
Garza 2007
Podrán participar todos aquellos investigadores originarios de o
con residencia mínima de los últimos tres años en los estados
de Durango, Chihuahua, Coahuila, Nuevo León o Tamaulipas
Premio único: $75,000.00
Fecha límite: 14 de enero de 2008
El resultado se dará a conocer el 11 de marzo de 2008 en
www.conarte.org.mx
4CASAS
con Automóvi/·07
ZO ALffOMOVILES 'O 7
Y 86 PREMIOS M45
Los trabajos serán enviados a la Coordinación de Estímulos a la
Creación de Conarte, Washington 648 oriente, centro, CP. 64000,
Monterrey, N. L., Tel: 2020-6705, etx. 0342
Vázquez Alvarado, e-mail:
r_vazquez_alvarado@yahoo.com.mx,
Tel.y Fax: 01(825) 248-0022 y
Erasmo Gutiérrez Ornelas, email: egtz@fa.uanl.mx
Diplomado
Diplomado práctico para
exportar a China
El World Trade Center Nuevo
León invita a este diplomado
práctico sobre los conceptos y
habilidades básicas para
exportar lo que produces a
China. Se pretende
proporcionar a los empresarios
o ejecutivos de las empresas
participantes, herramientas
prácticas que les permitan
contar con los elementos
necesarios para incursionar de
manera práctica en el mercado
chino, el más grande y
dinámico del mundo.
ProMéxico (Bancomext) ofrece
una beca de 50% al hacer la
inscripción en noviembre y
ofrece $3000 dólares de apoyo a
participantes elegibles para una
Misión Comercial a China.
Inicio: 1 de febrero de 2008
Duración: 80 horas
Informes: http://
eventos.uanl.mx/mail_china/
Diplomado_china.htm
Diciembre 7'07
$250. BOLETO
FUNDAC ION
NLA.C.
Emisión ,so mi/ boletos
Concurso Cómics 2007 historieta
Podrán participar todos los estudiantes regulares de las
preparatorias y facultades de la Universidad en forma individual
o colectiva con un tema libre
La convocatoria cierra el 28 de noviembre a las 15:00 h
Premios: primer lugar: 10.000 y la publicación de la historieta con
un tiraje de mil ejemplares; segundo: $5.000.00 y tercero $3,000.00.
Los trabajos serán recibidos en la Dirección de Artes Musicales y Difusión
Cultural, ubicada en la Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías, Av.
Alfonso Reyes 4000 Norte, colonia Regina. Monterrey, N.L., C.P. 64290.
Mayores informes: 8329-4125, Fax: 8339-4124, damdc@ccr.dsi.uanl.mx
25
]
�HOSPITAL UNIVERS ITARIO "DR. JOSÉ ELEUTERJO GONZÁLEZ"
2
O
O
7
PLAZA DE TOROS MONUMENTAL MONTERREY " LORENZO GARZA"
25 de Noviembre - 04:00 .m.
El Rejoneador
Jorge Hernández
Matadores
Eloy Cavazos
Alberto Galindo ''EL GENO''
Enrique Garza
Osear San Román
Juan Antonio Adame
6 Femand de la Mora 6
Boletos en Taquilla, Oficinas de Relaciones
Públicas del Hospital Universitario
al Tel.: 8347-5960 y 8333-16,S
Boletos en
ticketmaster.com.mx
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2007
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
11
Número
Número de la revista
196
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Noviembre
Día
Día del mes de la publicación
15
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2007, Año 11, No 196, Noviembre 15
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
15/11/2007
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2017438
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
A language of the resource
spa
Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
Monterrey, N.L.
Access Rights
Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.
Universidad Autónoma de Nuevo León
Rights Holder
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Centro de Estudios E Investigación sobre Competencias
Chiapas
Contaminaciones
Cynomys
Doris Lessing
Hospital Universitario
Industria aeroespacial
Inundaciones
Isis y la serpiente emplumada
Juan García Ponce
Martha Chapa
Metro
Sierra Tarahumara
Tabasco
-
https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19785/VIDA_UNIVERSITARIA_2007._NE._Ano_11._No.195._Noviembre_1.ocr.pdf
dee427e7f795440c24c039224e8d4523
PDF Text
Text
Gaspar Mass Martinez, forjador de jugadores universitarios / Garra [ 6 ]
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 11 • Número 195 • 1 de noviembre de 2007
·-
RECONOCE UANLA
INVESTIGADORES
Al entregar et Premio a
ta Mejor Tesis de licenciatura y Maestria se
incentíva la labor desa·
rrollada ¡,or tos unfver•
sitarios en el área de ta
Investigación [ 14 1
-..:
PUESTA EN ESCENA
DIGNIFICA A MUJER
Casa lleno lleva al tea·
t ro, desde una perspectiva crltka, la vlolenda
1ntrafamíliar a fin de
ofrecer soluciones y resaltar el sentido de dig·
nldad en la mujer [ 17)
OFRECE CORAZÓN
Y VOZ PARA EL HU
La destacada cantan'te
Eugenia león al ofrecer
su voz y su cotazón convfrtfó en una noche fantástica la Gala a beneficio det Hospital Univer•
sltario para seguir su
labor
humanitaria [ 20 1
suplemento cultural
flama
Entre la crisis del futuro
y la reinvención del por·
venir lntémpe-rlé signa
el eswlo espiritual de
los j óveoos de nuestra
é¡,oca.
cfl®
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·-
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2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de noviembre de 2007
TRIBUNA ABIERTA
La indiferencia podría despertarnos del
letargo para construir nuestra brújula
VMa VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño
Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño
Emanuel García
Corrección y estilo
Genaro Huacal
Fotografía
Pablo Cuéllar Zárate
Asistente de redacción
Lorena Contreras
Reporteras
Jessica Balderas Salazar, Lizbet
García Rodríguez y Verónica
Zapata Rivera
Colaboradores
Jesús Gerardo Dávila, Jessica
Jaramillo Castillo, Alma Ramírez,
Juan Armando Meza, Efraín
Aldama Villa, Eduardo Loredo
Rivera, Esperanza Armendáriz,
Rocío Cárdenas Pacheco
Distribución
Héctor M. Hernández, Jesús
Gilberto Sepúlveda Lara, Óscar
Sánchez, David Barrón, Raúl
Zamudio y Adrián Nevares
Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural
Oficinas: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes
4000, Monterrey,
N. L. Teléfono 8329 4120, fax
8329 4126 Registro de reserva:
002039/97 Distribución gratuita
e-mail: vidauni@seyc.uanl.mx
José Luis Cisneros Arellano *
L
a brújula es un instrumento de
orientación, de
posicionamiento frente a la
ausencia de referentes
conocidos que proporcionen
un punto de guía. El juicio posibilita la
significación y el sentido de dicho aparato
magnético… ¿qué hacer cuando éste falla?…
¿la brújula o el juicio?…
El problema se agrava cuando
consideramos la posibilidad de saber si la
brújula interna (la de la mente) nos
proporciona una guía reflexiva de apoyo
para nuestro juicio. Y vamos más allá en
nuestra consideración si planteamos la
posibilidad de que el juicio nos falle tanto, al
grado que incluso ignoremos que no
poseemos una brújula interna que guíe
nuestro rumbo.
Habrá quien nos diga que la incertidumbre
y el cambio en la realidad actual son tales,
que ningún instrumento de medición nos
marcará el camino a seguir, precisamente
porque no hay camino… estoy totalmente de
acuerdo y totalmente en desacuerdo.
La razón de dicha postura un tanto taoísta,
radica en que la incertidumbre y la ausencia
de caminos no impiden avanzar y hacer
camino, parafraseando a Machado. Pero el
asunto no está en poder o no poder avanzar,
me dirán; cierto, mas la ausencia de caminos
no obstaculiza la vista al horizonte, la
mirada introspectiva y la apuesta por un
rumbo deseado.
Así, frente a la sinuosidad de la vida y su
abismo caótico, la observación del contexto,
de ese horizonte que ya no sé si es amanecer o
atardecer como diría Octavio Paz, he
escuchado trino de aves que me cuentan de
tierras y lugares lejanos y me dicen, libertad
y sentido, busca el sentido…
Y eso es lo maravilloso, no hay sentido y
hay muchos sentidos. La pluralidad de
sentidos en la realidad confunde nuestra
brújula, nos perturba y nos orilla hacia el
firme pero temporal arrecife de unas cuantas
certezas (¿verdades?) a las que nos acoplamos
según su estructura tectónica.
Cuando somos capaces de orientación, de
decisión y voluntad firme, cuando
desafiamos la roca que nos sostiene y nos
zambullimos en búsqueda de sus cimientos,
hemos dado el paso hacia la construcción de
nuestra brújula.
Muchos sentidos requieren una mirada
articuladora que los una y nos permita
navegar en esa red. Una vez emprendido el
viaje, ya no hay vuelta atrás… y un buen
día nos percatamos con agrado de que hay
más autónomos en busca de su libertad…
¿será acaso que ya la poseen? ¿cuántos seres
humanos viven el vértigo de sentirse libres,
al mismo tiempo que experimentan la paz de
sentirse autónomos?
Cuando ingresé a la universidad, cuando
transité por ella como estudiante y cuando
terminé mi preparación técnicaprofesional… jamás supe que andaba en
búsqueda de mi brújula interna, de mi
libertad, de mi autonomía… ahora lo sé. Y
es que la confrontación con el infinito de la
vida te enseña a “golpes de experiencia”,
como diría mi maestro Basave. Pues se trata
de ser consciente de dos cosas
principalmente: conocer la propia vocación
y aceptar que no hay camino, sino muchos.
Tanto sendero, tanto cambio confunden.
La preparación técnica-universitaria es la
respuesta… la universidad te prepara para
encontrar trabajo y ser un ciudadano
responsable y productivo… la universidad te
quita la venda de los ojos y te enseña el
mundo tal cual es… ¿cómo no me di cuenta
de ello antes? Es cierto, porque nunca lo
experimenté. Somos herederos de la
modernidad, los universitarios tenemos una
brújula que se descompuso con la hybris (en
el sentido griego de exceso) del progreso, de
la tecnología, del capitalismo, del
socialismo, de la comunicación de masas
gobernada por el mercado. No es culpa de los
profesores ni de los alumnos.
Se vive actualmente la descomposición de
significados, es decir, de los valores, de las
ideas, de los paradigmas por lo que atraviesa
actualmente el mundo occidental, ocasionan
un ascenso de la insignificancia.
La insignificancia para Castoriadis, de
quien he tomado la idea de una ciudadanía
sin brújula, significa apatía, atomización
del individuo que lo reduce a su propio
círculo construyendo una barrera o muro
fronterizo para usar términos de moda,
mismo que lo hacen desentenderse de la
realidad, del mundo.
El estudiante universitario no se involucra
porque nuestra brújula interna está
descompuesta, desde que la modernidad
rebasó sus límites. Perdidos en un mar de
ruido mercadotécnico, de banalidades, de
modas y desfragmentación de
responsabilidades, de saberes y de ciencias,
el universitario necesita construir su
brújula… ¿Cómo construirla?
La circunstancia de indiferencia respecto a
los problemas actuales en que estamos
envueltos podría despertarnos de nuestro
letargo para empezar a construirla.
�1 de noviembre de 2007
Recorrido gastronómico por
el mundo en Faspyn
Los diversos aromas, colores y sabores de la
cocina internacional pudieron disfrutarse el 16
de octubre en la Facultad de Salud Pública y
Nutrición en el marco del Día Mundial de la
Alimentación que este 2007 tuvo como lema
“Derecho a la alimentación”.
Un total de 26 países de África, América,
Asia, Europa y Oceanía estuvieron
representados en la cuarta edición de la Muestra
Gastronómica Internacional en la que
participaron 130 alumnos de la carrera de
Nutrición que cursan actualmente las materias
de Alimentación y sociedad, Gastronomía y
cultura regional. Los jóvenes complementaron
esta actividad con elementos históricos,
culturales, turísticos y artísticos, entre ellos,
trajes y música representativos de las diversas
regiones del mundo.
Guillermina Juárez Villalobos, coordinadora de
Asuntos Estudiantiles de la FASPYN, explicó
que los alumnos que se dieron a la tarea de
investigar incluso “los problemas sociales,
económicos y alimentarios, de salud y nutrición
que enfrentan los diversos países”.
Para la profesora Linda Lokier los colores,
sabores y aromas de la comida son una exquisita
expresión del ser humano y su convivencia con
el entorno natural, la cultura y el arte.
La directora Yolanda Elva de la Garza Casas
recorrió la muestra gastronómica acompañada
por maestros, investigadores y alumnos del
plantel universitario que celebró su trigésimo
tercer aniversario. (Eduardo Loredo Rivera)
Incluyen periodismo digital en currícula
L
a Facultad de Ciencias de
la Comunicación junto con
la Universidad Autónoma
de Barcelona presentaron
el taller Introducción al periodismo
digital a cargo del Dr. Santiago
Tejedor como resultado de las nuevas
relaciones entre ambas instituciones.
Alumnos y maestros asistieron al
curso taller realizado el 19 y 20 de
octubre cuando se estrenó el aula de
periodismo digital.
El curso intensivo de alrededor de
quince horas generó expectativas de
cambio con el uso de las nuevas
herramientas como la internet, la
transferencia de los medios
tradicionales al medio digital y el
manejo de la información con sentido
periodístico.
Inicia cuarta temporada de
“Dialogando con…”
L
La H. Junta de Gobierno, presidida por
la doctora María Julia Verde Star tomó la
protesta al doctor Daniel Flores Curiel como
director de la Facultad de Economía para un
periodo comprendido de 2007 a 2010 en que
buscará fortalecer el binomio docenciainvestigación, así como la formación en el
extranjero de los estudiantes. La ceremonia
inició con un reconocimiento al doctor Jorge
Valero Gil que, entre otros logros, impulsó el
Centro de Investigaciones Económicas del que
han surgido nuevas investigaciones en esta
disciplina.
La maestra Consuelo Flores Ávila rindió
protesta como directora de la Preparatoria 19
del municipio de García, N. L., para un segundo
periodo comprendido de 2007 a 2010. Algunos de
sus objetivos son la formación integral del
alumno al ampliar la oferta educativa,
capacitación continua de docentes, fortalecer la
infraestructura, continuar con la evaluación
externa.
Los objetivos del encuentro fueron
conocer las aplicaciones de un nuevo
periodismo que emerge y se dirige a la
red de redes.
El taller estuvo a cargo del doctor
Santiago Tejedor Calvo, de la
Universidad Autónoma de Barcelona,
catalogado el “mejor periodista
digital” en los premios Net reporter.
La tarea del catedrático fue
reconocer las habilidades de los
participantes en el uso del hipertexto,
las herramientas de la web y la recién
surgida Web 2.0 o periodismo
ciudadano.
Para los asistentes fue una
experiencia renovadora de integración
y superación académica en común, lo
mismo para diez alumnos de
licenciatura que para el mismo
director de la facultad Roberto Silva
Corpus.
Después de la segunda jornada
fueron entregados los reconocimientos
de acreditación del curso avalados por
la Universidad Autónoma de
Barcelona.
De esta forma se dio el banderazo a
la materia de Periodismo digital que se
incluirá en el currículo de la
licenciatura en información. (Andrea
Morales)
a Dirección de Educación a
Distancia inició
transmisiones de la Cuarta
Temporada del programa
“Dialogando con...” con la
participación del Dr. Jaime G. de la
Garza Salazar, secretario ejecutivo de
Ciencias de la Presidencia de la
República Mexicana, investigador
clínico del Instituto de Cancerología,
miembro del Consejo Consultivo de la
UANL.
“Dialogando con...” consiste en una
serie de charlas a distancia entre
destacados líderes de la comunidad
que han trascendido a nivel nacional e
internacional y estudiantes de las
preparatorias de la UANL.
En el diálogo se aborda la biografía,
historia, trayectoria y carrera
académica y profesional de estas
personalidades así como el impacto
que representa en los estudiantes de
preparatoria próximos a elegir una
carrera profesional. El programa se
transmite en vivo vía internet dos
veces al mes con una duración de 60
minutos por evento.
Un total de 179 alumnos y 202
profesores se han conectado a lo largo
de 14 programas en vivo que
“Dialogando con…” ha trasmitido
hasta el momento.
Para mayores informes sobre las
fechas y horas de transmisión
consultar la página www.uanl.mx/ded,
en “Dialogando con...” o comunicarse
a la Dirección de Educación a
Distancia, 8329-4140/45.
Invitados de la cuarta temporada
Jaime de la Garza, secretario ejecutivo de
Ciencias de la Presidencia de la República
Mexicana, investigador clínico del Instituto de
Cancerología, miembro del Consejo
Consultivo de la UANL
11 de octubre. Emilia Edith Vásquez Farías,
directora de la Facultad de Ciencias
Químicas
18 de octubre. Carmen de la Fuente,
directora de la Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas
25 de octubre. Jorge Castillo, director de la
Facultad de Contaduría Pública y
Administración
8 de noviembre. Arnoldo Téllez, director de
la Facultad de Psicología
22 de noviembre. Dr. Donato Saldívar,
director de la Facultad de Medicina
Dr. José Luis Prado, director de la Facultad
de Derecho y Criminología
3
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vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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vida académica
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1 de noviembre de 2007
La Facultad de Contaduría Pública y Administración
celebró 55 años de vida con una serie de actividades
académicas, culturales y deportivas.
La mejor celebración es que sus
egresados brillen profesionalmente
Esperanza Armendáriz
Un gran ambiente festivo vivió
la Facultad de Contaduría
Pública y Administración a
propósito de su quincuagésimo
quinto aniversario celebrado con
actividades académicas,
deportivas y recreativas.
En el acto de apertura
realizado en el auditorio
Gumersindo Cantú Hinojosa,
que lució abarrotado de
maestros y estudiantes, el
director Jorge Castillo Villarreal
invitó a los jóvenes a emular a los
líderes que ha dado la Facpya.
“Nuestra facultad ha tenido
que revolucionar su sistema de
enseñanza-aprendizaje, nuestros
maestros se actualizan e
investigan y los alumnos viajan a
otras universidades del
extranjero y hacen prácticas en
empresas globales; con estos
maestros y alumnos la Facpya ha
evolucionado y ha crecido en lo
académico y en investigación.”
Luz Natalia Berrún, titular de la
Dirección de Estudios de
Licenciatura de la UANL, dijo
que la facultad ha cumplido con
su tarea de formar recursos
humanos de alta calidad.
“La mejor celebración que se
puede hacer es que sus
egresados brillen en el plano
profesional en cada uno de los
lugares en donde se
desempeñan.”
En la ceremonia destacó la
presencia de los exdirectores
Francisco Díaz Puebla, Juan
Zamudio Camacho, Juan
Manuel Chora Guardado,
Alfonso Quiroga Díaz, Armando
Salas Espinoza, Pablo Oropeza
Gómez y Ramiro Soberón
Pérez. Y muy simbólica resultó
la figura del contador público
Ramón Cárdenas Marroquín,
hijo del director fundador don
Ramón Cárdenas Coronado por
quien, gracias a su iniciativa
apoyada por Raúl Rangel Frías
desde la Rectoría, la escuela fue
creada en 1952.
Durante la ceremonia se
entregaron reconocimientos a los
jóvenes que respondieron a la
convocatoria de diseñar el
logotipo de los festejos del
Presea Don Víctor
Gómez Garza
El contador público Román Martínez
Méndez, egresado de la Facpya
recibió la presea Don Víctor Gómez
Garza por su destacada trayectoria
profesional, personal y labor
comunitaria.
Nacido en Cerralvo, Nuevo León,
fue director general de Auditoría
Interna del Grupo Financiero
Banorte; director de Auditoria y
Contraloría de Gruma del Grupo
Maseca, consejero de Gimsa y
Grupo Calíder.
”Es un honor y una responsabilidad
recibir esta distinción”, dijo
visiblemente emocionado.
Aconsejó a los estudiantes tener
la mente abierta en este continuo
cambio que se vive en el mundo.
“Lo que hoy es una gran
tecnología de punta, el día de
mañana es obsoleta; además deben
aprender a escuchar y hasta cierto
punto apapachar a todo aquel que
trabaja con nosotros, aprender a
trabajar en equipo”, dijo.
Recordó a don Víctor Gómez
Garza como una persona generosa,
de fino trato y muy humilde, “es una
persona que difícilmente se puede
imitar por las virtudes y cualidades
que tenía”.
Fotos: Efraín Aldama Villa
aniversario 55 de la Facpya:
Johan Armando Rodríguez,
Carolina Ortega y Rodrigo
Daniel Rangel, quien se llevó el
premio de 5 mil pesos en
efectivo. Como parte de la fiesta
justo frente a la escultura del
elefante se instaló un escenario y
juegos para la diversión de los
miles de estudiantes. En el
auditorio se llevaron a cabo las
actividades académicas entre las
que destacaron la conferencia
magistral “Oportunidades y
retos de la educación en
México”, sustentada por
Eduardo Ávalos Lira, presidente
del Consejo de Acreditación en la
Enseñanza de la Contaduría y
Administración y cuatro paneles
con expertos provenientes de
Estados Unidos, Grecia,
República Checa, Eslovaquia,
Alemania y México, titulados
Evolución en la contabilidad en
el ámbito internacional, Visión
mundial de la administración y
Entorno internacional de las TI
y Negocios internacionales en las
corporaciones globales.
�1 de noviembre de 2007
quienes día a día se esfuerzan
por colocar a la FIME en un
sitio de prestigio.
Mérito a la Docencia
Manuel Amarante
Rodríguez. Inició su labor el
1 de diciembre de 1967,
fundador del Departamento de
Control en 1973, precursor de
la cátedra de Control
automático, creador de la
carrera de Ingeniero en Control
y Computación (ICC) en 1975,
participó en el proceso de
adquisición de equipo de
cómputo de gran relevancia y
fundador del Departamento de
Informática.
Mérito a la Investigación
Fotos: Efraín Aldama Villa
Comprometida con el
desarrollo científico, social
y tecnológico del país
Esperanza Armendáriz y
Edmundo Derbez
En el
aniversario 60
de la Facultad
de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica se
recordó a los hombres y
mujeres que con su esfuerzo
han permitido a la institución
distinguirse por su alta
competitividad y la búsqueda
permanente de la excelencia
educativa.
Desde la Escuela Industrial
y Preparatoria Técnica Álvaro
Obregón y la Escuela Superior
de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica (ESIME) del
Politécnico Nacional, la
primera generación de los
“Siete Sabios”, los
exdirectores, maestros,
personal administrativo y
alumnos.
“Durante seis décadas –dijo
el director Rogelio Garza
Rivera– hemos trabajado en
unidad para hacer de ésta una
facultad con prestigio
académico, nos sentimos
orgullosos porque podemos
decir que gracias al trabajo de
todos y de las generaciones que
nos antecedieron, lo hemos
logrado, Mecánica es una gran
escuela.”
En seis décadas la FIME se
ha ligado al sector productivo
La Facultad de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica realizó los festejos del
sexagésimo aniversario de su fundación
con un reconocimiento público a quienes
han escrito su historia
para servir al sector social,
“hemos estado atentos a los
requerimientos de la industria
y, en algunos casos, nos hemos
anticipado a sus necesidades”.
Prueba de ello son las
constantes adecuaciones a la
oferta educativa, la revisión
permanente de los planes de
estudio respondiendo a los
requerimientos de la industria
y a los avances tecnológicos con
programas pertinentes, desde
licenciatura hasta el doctorado,
en áreas como Electrónica,
Sistemas, Control,
Automatización, Manufactura
y Materiales.
En esa línea de actitud
preactiva se crearon
innovadores programas como
Mecatrónica, Aeronáutica,
Logística y Cadenas de
suministros y Termofluidos.
El rector José Antonio
González Treviño reconoció
que la FIME ha contribuido de
manera muy significativa al
prestigio ganado por la
Universidad a través de sus
egresados que han sido factor
Arturo Conde Enríquez.
Maestría y doctorado en
Ciencias de la Ingeniería
Eléctrica por la UANL. Ha
impartido cursos de
capacitación, desarrollado
proyectos de consultoría en
empresas, presentado 20
ponencias en congresos
nacionales, autor y coautor de
26 publicaciones técnicas
nacionales y 7 internacionales,
Desarrollo Profesional
Rogelio Arturo
Martínez Hinojosa. IMA,
1976, con dos maestrías y
doctorado, ha participado en
diferentes empresas como
especialista en desarrollo de
recursos humanos en
Dinámica, Hylsa, Vitro, Vitrokrisa y actual accionista de
Consultores de Transformación
y Organización.
Innovación y Creatividad
Tecnológica
determinante en el desarrollo
integral del país, en particular
en el sector industrial.
Después declaró inaugurado
el Simposio Internacional sobre
Educación, Ciencia y
Tecnología 2007, realizado del
22 al 28 de octubre integrado
por conferencias, talleres
especializados y paneles, siendo
el primero “La visión de las
IES en la construcción de la
sociedad del conocimiento” con
la participación del rector de la
UANL, José Antonio González,
su homólogo de San Luis
Potosí, Mario García Valdez, y
el director general del IPN,
José Enrique Villa.
También se rindió un
homenaje al presente, a
María Angélica Salazar
Aguilar. Profesora en 2006 en
el Departamento de
Computación y Sistemas,
ganadora de la Mejor Tesis de
Maestría UANL 2005, segundo
lugar nacional en la categoría
de invención del Premio a las
Mujeres Mexicanas Inventoras
e Innovadoras 2007. Candidata
al doctorado en el programa de
Ingeniería de Sistemas de la
FIME.
Innovación y Creatividad
Tecnológica
Capítulo estudiantil
Racing Team. Fundado en
1996 por el Dr. Simón
Martínez, acreditado ante la
SAE Internacional en 2004. En
2005 compitió con un vehículo
todo terreno en el certamen
Mini Baja en Tucson, Arizona,
y en 2007 en Fort Worth,
Texas, con un avión logrando su
modelo el reconocimiento al
mejor diseño.
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vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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vida académica
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1 de noviembre de 2007
Buscan visión a 2030 de la
ingeniería en el país
L
a Facultad de Ingeniería Civil
fue sede de la XII Reunión
General de Directores de la
ANFEI que con el tema “La
educación en ingeniería y la
competitividad tecnológica de México”,
se realizó del 10 al 12 octubre de 2007.
Desde 1997, en la III Reunión General
de Directores, la ANFEI se propuso
despertar el interés de los directores de
las afiliadas en la planeación prospectiva,
iniciando con el tema Planeación
estratégica en las instituciones de
educación superior.
Posteriormente, el Comité Ejecutivo
1998–2000 incluyó en su programa de
trabajo el proyecto Planeación
prospectiva y estratégica, cuyos
resultados se discutieron en la VI
Reunión General de Directores celebrada
en 2000.
En ella los directores hicieron
propuestas concretas sobre la formación
de ingenieros hacia el año 2020. De los
resultados de esta reunión y de los
estudios previos, la ANFEI publicó el
primer documento formal sobre el tema.
A partir de estos resultados los
siguientes comités ejecutivos han
considerado en sus programas de trabajo
la planeación prospectiva y estratégica,
de esta forma, a partir de 2002 inició un
trabajo participativo coordinado desde el
mismo comité ejecutivo en el que se
abrieron foros de reflexión sobre el
compromiso que debe asumir la ANFEI
como organización general, así como cada
una de sus afiliadas en forma
individual.
La mira se orientó hacia la
competitividad, la manera
como los programas
académicos de ingeniería, en
docencia e investigación,
pueden incidir en lograr que
México alcance una posición
digna en la competitividad
mundial.
Como resultado de esas
sesiones de reflexión se
concluyó que las instituciones
de educación superior deben
incidir de manera decidida en
Comité organizador
Jesús Reyes García, presidente nacional ANFEI
Mario I. Gómez Mejía, secretario ejecutivo
ANFEI
José Fausto León Jacobo, coordinador de
finanzas
Óscar José Moreira Flores, vicepresidente
ANFEI region II
Jesús Contreras García, coordinador de logística
Jesús Montemayor Villela, coordinador
logística local
Ángel Ervey Martínez, transporte
Juan José Sánchez de la Garza, eventos
culturales
el desarrollo del capital humano, el
tecnológico y la infraestructura.
Con la información emanada de las
instituciones educativas se pretende
cerrar este ciclo en dos etapas, la primera
en la que se somete a consideración de
expertos de la prospectiva del país,
destacados actores de la academia y del
sector gubernamental y productivo, las
conclusiones a las que los directores
llegaron en las etapas anteriores; al
mismo tiempo se pide sus puntos de vista
sobre el tema, es decir, cómo están
viendo el desarrollo del país en los
próximos años.
La segunda etapa culmina con las
opiniones finales y concluyentes de los
directores de las instituciones afiliadas.
Se busca que a través de este estudio
prospectivo se pueda construir una oferta
educativa en la que puedan ser tomadas
en cuenta las tendencias en el contexto
internacional, pero sobre todo el contexto
nacional, en un camino para mejorar la
productividad y como consecuencia la
competitividad.
Dada la relevancia del tema y los
momentos que actualmente se viven en
México es muy importante que la ANFEI
se manifieste ante todos los sectores de la
sociedad como una autoridad orientadora
en los aspectos de competitividad y
desarrollo tecnológico.
El objetivo es llevar a cabo un ejercicio
prospectivo entre los directores de las
facultades, institutos tecnológicos y
escuelas afiliadas a la ANFEI, con el fin
de contar con una visión de largo plazo
(en el horizonte de 2030) sobre el papel de
la ingeniería en el desarrollo tecnológico y
productivo del país
Pastel de aniversario
El martes 16 de octubre se llevó a cabo
en la explanada de la Facultad de
Ingeniería Civil el festejo por el
aniversario 74 de su fundación con el
tradicional pastel. Juan Gilberto Solís
Alanís, secretario administrativo, en
representación del director Óscar
Moreira Flores, fue el encargado de dar
comienzo a esta actividad contando con
la presencia de la familia Castores:
profesores, alumnos, personal técnico,
administrativo y de intendencia.
Festejan con sabor
cubano 30 años de
diseño industrial
Esperanza Armendáriz
E
studiantes, maestros y directivos
festejaron el aniversario 30 de la
carrera de Diseño Industrial de la
Facultad de Arquitectura en una
fiesta que arrancó con la develación de la placa
conmemorativa en el pasillo central.
“La carrera de Diseño Industrial inició en
1977 con hombres visionarios como el
arquitecto Ramón Longoria Ramírez”, dijo el
director Raúl Cepeda Badillo.
“A través de estos años la carrera de Diseño
Industrial ha trascendido ante la sociedad de
Nuevo León y a nivel nacional e internacional,
hoy tiene un amplio programa de vinculación
con la sociedad y el medio”, agregó.
Las empresas tienen plena confianza en los
estudiantes de Diseño Industrial quienes
realizan sus prácticas
profesionales y servicio
social en la industria
privada.
Instituciones como
Coparmex, Canacintra, la
Asociación de Fabricantes
Muebleros y Vitro han
dado una preferencia
especial y apoyo en
recursos cuando lo han
necesitado para los
concursos internos. El
rector José Antonio
González Treviño dejó claro que “llegar a este
aniversario de una carrera con reconocimiento
y prestigio por el desempeño de sus egresados
es digno de celebrar”.
Llegó ritmo y ambiente cubano
Después de la revelación se realizó en la sala
polivalente de la Facultad de Arquitectura y
Diseño Industrial el Primer Encuentro
Artístico Cultural Holguín 19.
“El alma de Cuba” fue el espectáculo
presentado por una delegación de 25 artistas
isleños de cuatro compañías, la lírica Rodrigo
Prax, la folclórica de La Campana, el grupo de
Teatro Guiñol de Holguín y de Teatro
Dramático y la de danza Codanzaque
mostraron un recorrido por todos los ritmos y
bailes cubanos, desde mambo –ya casi
mexicano– hasta boleros. “Es una manera de
ir acercando nuestras culturas, ciudades y
naciones”, explicó el director Alexis Triana.
Casi al final se escuchó una rumba de calle,
una conga y los bailarines invitaron a los
estudiantes y maestros a bailar, formaronn
una fila y como si fuera carnaval bailaron hasta
el cansancio.
�1 de noviembre de 2007
Lizbet García Rodríguez
Raúl Augusto González
Pech
Biología FCB
“Cada vez que
descubres algo
nuevo, te van
surgiendo nuevas
dudas, nuevos
intereses”
R
aúl Augusto González
Pech obtuvo la
medalla de oro con el
puntaje más alto en la
Olimpiada Iberoamericana de
Biología efectuada del 14 al 20
de octubre en la ciudad de
México con participantes de
seis países.
Estudiante de la carrera de
biólogo en la Facultad de
Ciencias Biológicas de la
UANL, Raúl contó cómo el
ímpetu por la ciencia le nació
desde muy pequeño.
“De niño ya me veía yo para
veterinario o algo así, no sabía
bien, pero ya con el paso del
tiempo me fui dando cuenta
que la biología era lo mío.”
En enero de 2006 obtuvo la
medalla de plata de mayor
puntaje en la Decimoquinta
Olimpiada Nacional de Biología
llevada a cabo en Oaxaca, este
año logró el oro en igual
certamen.
“Han sido años llenos de
aprendizaje, los dos más
valiosos de mi vida, pero
también los más difíciles. La
vida de olímpico no es sencilla,
implica largas horas de estudio
cada día, dejar de cumplir con
algunas obligaciones de la casa,
la escuela, dejar de salir, ver a
los amigos y como siempre
estás estudiando, cada vez que
descubres algo nuevo te van
surgiendo nuevas dudas,
nuevos intereses.”
Originario de Veracruz, este
joven agradeció a la UANL, sus
autoridades y maestros, el
apoyo tanto académico como
económico que recibió para
poder asistir a los
entrenamientos de la
Academia Mexicana de
Ciencias.
“Vimos de todos los temas,
biología celular, molecular,
genética, evolución, anatomía,
fisiología animal y vegetal,
etología, ecología,
bioestadística,
biosistemática... y sí esperaba
medalla, pero nunca pensé ser
el primer lugar, es algo que me
emocionó mucho pues no se
trata sólo de un puntaje en un
Raúl Augusto González Pech y Daniel Gerardo Rodríguez Reyna
ciñeron a sus años de esfuerzo y aprendizaje las anheladas preseas
disputadas en la Olimpiada Iberoamericana de Biología.
Coronan vida olímpica con
medallas de oro y plata
examen, es haber visto el
trabajo y el esfuerzo de
muchos jóvenes, el empeño
por estudiar esta ciencia que es
tan bonita y haber convivido
con gente de España, Brasil,
Argentina, Bolivia... eso tiene
un valor enorme para mí.
“Realmente me siento
orgulloso de haberme integrado
a esta universidad, donde se
preocupan y ocupan de
promover la ciencia y la
investigación en los jóvenes a
través de diversos programas,
sé que los conocimientos y la
preparación que recibiré aquí
no los recibiría en otro lugar.”
Daniel Gerardo
Rodríguez Reyna
Biotecnología Genómica FCB
“Los conocimientos
no se olvidan, se
perfeccionan y
profundizan”
C
on su medalla de
plata también
contribuyó a que
México alcanzara el primer
lugar por delegación, seguido
de Brasil y Argentina que
obtuvieron el segundo y tercer
puesto respectivamente.
Desde hace un año
intensificó su entrenamiento
cuando aún era estudiante de
la Preparatoria 7 Unidad
Oriente, su interés por
perfeccionar conocimientos lo
han hecho un estudiante
excepcional ahora en la carrera
de Biotecnología Genómica en
la FCB.
“Desde julio de 2006
empezamos a prepararnos con
el profesor Aurelio Leal Guerra,
ha sido un año de esfuerzos, de
estudiar constantemente.
Hace una semana terminó todo
y me siento realmente muy
satisfecho por la medalla, por
los conocimientos adquiridos,
pero también por las personas
que conocí y por las
experiencias que se me
quedan.” Expresó Daniel.
“La preparación me ha
servido de mucho, la mayoría
de las cosas que estamos
viendo ahorita en la carrera
son conocimientos que ya
fuimos adquiriendo en
entrenamientos, con
maestros, solos, con libros, y
ahí están, no se olvidan, solo
se perfeccionan y se
profundizan. Yo sabía que
había hecho mi mejor
esfuerzo, me sentía bien
preparado, más que nervioso
me sentía emocionado. En la
premiación empezaron por las
medallas de bronce, luego las
platas, y yo no oía mi
nombre, hasta que supe que
fui la última medalla de plata
que mencionaron, antes de
decir las de oro. Fue muy
emotivo.”
José Antonio González
Treviño, rector de la UANL,
externó su reconocimiento a
ambos jóvenes y manifestó el
propósito institucional de
detectar el potencial de
alumnos sobresalientes,
desarrollar grupos de
talentos.
“Nos da gusto que formen
parte de los estudiantes que
dejan grandes testimonios
sobre la Universidad. Por
nuestra parte seguiremos
buscando fuentes alternas de
conocimientos, agencias de
cooperación, para consolidar
el talento de nuestros jóvenes
y su integración a la ciencia
en beneficio del futuro.”
Foto: Efraín Aldama Villa
7
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vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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vida académica
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1 de noviembre de 2007
Premio Nacional
de la
Juventud 2006
Categoría: Protección al Ambiente
Jesús de León Castillo
FIME
“Un compromiso
para seguir
motivando a los
jóvenes a proteger el
medio ambiente”
G
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Categoría: Actividades Académicas
Mariana Sánchez
Villarreal
Preparatoria 7
“Quiero mis
conocimientos para
hacer contribuciones
al mundo”
M
ariana, a sus escasos
16 años, ha vivido
experiencias que
pesarían sin duda en el gran libro
que pudiera escribir sobre su
vida. Recibir el Premio Nacional
de la Juventud 2006 de manos
del Presidente de México fue
una de las más reveladoras.
“Me siento satisfecha, feliz,
siento que ha sido un
reconocimiento para todo lo que
he logrado.”
Tiene cara y timidez de niña,
pero los ojos no pueden ocultar la
inteligencia y mesura de Mariana
Sánchez Villarreal, estudiante de
la Preparatoria 7 de la UANL,
que le abrieron el camino hacia el
premio en la categoría de
Actividades Académicas.
Una trayectoria en que ha
prevalecido el necesario binomio
esfuerzos-resultados la ubican en
lo más alto del valor humano
expresado en las jóvenes
generaciones. La medalla de
bronce en la Olimpiada
Internacional de Biología
realizada del 15 al 22 de junio
2007 en la región canadiense
Saskatoon, Saskatchewan, fue
una especie de autoprueba.
“Fue increíble para mí,
aunque iba muy bien preparada,
pero sé que el nivel de esas
competencias es muy alto. Yo
confié en mis conocimientos, en
la preparación que tuvimos y
sabía que podía hacer un buen
papel. Me emocionó mucho el
intercambio con estudiantes de
otros países, de otras lenguas,
fue una experiencia muy
enriquecedora, el saber cómo
piensan las demás personas, sus
costumbres, te das cuenta que
hay mucha diversidad en el
mundo.”
Mariana obtuvo el primer
lugar del Concurso de Ingreso a
la Educación Media Superior de
la UANL en 2006, con 595
respuestas correctas de un total
de 600. En 2005, National
Geographic le otorgó un
Certificado de Excelencia en The
Seventh National Geographic
World Championship, en
Hungría.
También obtuvo una medalla
de plata en la Olimpíada
Rioplatense de Matemáticas y el
segundo lugar en el Concurso
Iberoamericano de Ortografía.
La también ganadora de la
Olimpiada del Conocimiento
Infantil 2003 ha dejado
sorprendida hasta a su propia
madre, Leticia Villarreal
Sepúlveda: “De chiquita era
muy inquieta, le gustaba estar
haciendo experimentitos,
andaba con florecitas, siempre
preguntaba el porqué de las
cosas, le gustaba leer”.
Mariana admite que desde
chiquita se sentía fascinada por
el mundo de las ciencias y tenía
tantas preguntas...
“También tenía la influencia
de mi mamá que es Química
Bióloga Parasitóloga y trabaja en
un laboratorio médico, creo que
un poco quería ser como ella.”
Para el futuro planea
continuar respondiéndose las
tantas preguntas que le
circundan desde su niñez y otras
que han aparecido a la vez que
asoman conocimientos nuevos.
“He pensado en estudiar
licenciatura en Biotecnología
Genómica o algo relacionado con
la biología. Lo que sí tengo claro
es que quiero mis conocimientos
para ser útil y para hacer
contribuciones al mundo, no
nada más quedarme con él.”
(Lizbet García Rodríguez)
racias a su trayectoria
en actividades de
protección del
ambiente desde el sector
industrial y su contribución a
favor de la promoción de la
cultura ambiental, el joven Jesús
de León Castillo obtuvo el
reconocimiento de la Presidencia
de la República.
“Desde niño me ha gustado el
tema de la ecología y la
protección al medio ambiente,
en la secundaria participé en
campañas de reforestación, en la
Preparatoria 22 nos encargaron
investigar temas y a mí me
interesó el de contaminación
ambiental, a partir de ahí yo
seguí investigando.
“Estudiar en la FIME me
ayudó a entender muchos
procesos de manufactura, la
afectación y los impactos de
estos procesos y también
entender la manera de
implementar acciones para
tratar de disminuirlos y
controlarlos sin afectar la
producción.”
Sus prácticas realizadas en
Cydsa, a mitad de la carrera,
estuvieron enfocadas a la
ecología logrando implantar el
sistema de administración
ambiental ISO 14001.
“La carrera de Ingeniero
Mecánico Administrador me
sirvió para seguir ascendiendo y
buscando puestos importantes
para contribuir de alguna
manera al medio ambiente.”
En Industrias Truck logró
mejoras en la reducción de
residuos y control de
contaminación, en Schenider
Electric la certificación en tres
plantas bajo el sistema de
administración ambiental con
reducción de consumo de
energía y de residuos y mejora
en procesos.
En Praixar de México fue líder
de seguridad ambiental y
actualmente se desempeña en
las veinte plantas de agregados
de Cemex, ubicadas desde
Tijuana hasta Cancún, donde
como jefe nacional ambiental
implementa programas de
control de la contaminación.
“Es un gran honor recibir el
premio y al mismo tiempo es un
compromiso para seguir
motivando a los jóvenes y a
proteger el medio ambiente”.
�1 de noviembre de 2007
Por primera ocasión el país y la UANL alcanzan un nivel tan alto
en un certamen internacional gracias a la actuación de tres
brillantes bachilleres que obtuvieron dos medallas de bronce y
una mención especial.
Entran al medallero en Olimpiada
Internacional de Biología
nuevas técnicas, siempre estás
pensando en cosas nuevas,
descubriendo cosas nuevas.”
El estudio ha implicado
esfuerzos para el joven como
trasladarse desde Linares para
los entrenamientos o sacrificar el
último semestre de la
preparatoria para su preparación
en la ciudad de México, “pero
vale la pena a fin de cuentas”,
dice.
El alumno del primer
semestre de Biotecnología
Genómica desea realizar un
posgrado en terapia génica para
investigación sobre las
enfermedades hereditarias.
“Están saliendo enfermedades
incurables, el chiste es
combatirlas y encontrarles una
cura, eso es lo que me interesa.”
Miguel Ángel Loera
Desea realizar
aportaciones a la
ciencia
M
Foto: Efraín Aldama Villa
Lizbeth García Rodríguez y
Edmundo Derbez García
En la Olimpiada Internacional
de Biología realizada en la
región canadiense de
Saskatoon, Saskatchewan,
participaron 192 jóvenes de 49
países quienes sustentaron un
examen teórico y cuatro casos
prácticos.
Por México participó
Mariana Sánchez Villarreal, de
la Prepa 7; José Guadalupe
Guerrero Morín, de la Prepa 4,
y Miguel Ángel Loera Sánchez
de la Prepa 7, y Everardo Vega
del estado de Jalisco.
Tanto Mariana como José
Guadalupe obtuvieron medalla
de bronce, mientras Miguel
Ángel obtuvo reconocimiento
especial por estar cerca del
medallero.
El Dr. Ubaldo Ortiz Méndez,
secretario académico de la
UANL, destacó que es la
primera vez que nuestro país y
nuestra universidad alcanzan
tal nivel en un certamen de
este tipo.
La Olimpiada Internacional
de Biología, organizada por la
Academia Mexicana de
Ciencias, consta de cuatro
etapas, la estatal, la nacional, la
internacional y la
iberoamericana. Luego de la
etapa estatal efectuada en las
instalaciones en la Facultad de
Ciencias Biológicas de la UANL
fueron escogidos seis
estudiantes a la nacional, del 21
al 25 enero 2007 en la ciudad de
Tlaxcala, donde además de
Nuevo León participaron otros
26 estados de la república
mexicana. Participaron un
total de 157 estudiantes de los
cuales fueron seleccionados los
diez primeros lugares, seis de
ellos de Nuevo León.
José Guadalupe Guerrero
Morín
La inquietud de
cuestionarse los
porqué
P
ara el joven de la
Preparatoria 4 de
Linares fue una
competencia muy interesante,
“fue un orgullo representar al
estado, haber sacado un buen
lugar y ver los frutos de mi
esfuerzo.
“Traje muchas experiencias,
en lo académico, el conocimiento
adquirido; en lo práctico, los
laboratorios, aparte de lo social,
conocer gente de todo el
mundo.”
La olimpiada le permitió
vislumbrar la amplitud de la
biología, “uno dice biología y
piensa en animales y plantas,
pero es todo un mundo, me
llamó la atención ver tanta
diversidad, eso me ayudó a
escoger mi carera”.
Para Guerrero la biología es
interesante porque aplica
muchas otras áreas en cuanto al
estudio de la vida en todas sus
facetas, “se me hace muy
interesante investigar el porqué
de la vida de los organismos
vivos y cómo preservarlos”.
“En la investigación vas
descubriendo las cosas que rigen
las leyes de nuestro mundo, es
muy buena para seguir
avanzando en todas las ciencias y
para que la humanidad no se
quede estancada, siempre se
necesitan investigadores.
“Uno no se queda haciendo lo
mismo por el resto de su vida, no
es rutinaria, la investigación
siempre está avanzando, hay
iguel Ángel Loera era
estudiante de la
Preparatoria 7
cuando participó en la Olimpiada
Internacional de Biología.
Actualmente estudia el primer
semestre de la licenciatura en
Biotecnología Genómica en la
Facultad de Ciencias Biológicas.
“Ir a la olimpiada
internacional fue toda una
experiencia, aunque no obtuve
medalla quedé en buen ranking,
fue muy cerrada la competencia,
estuvo muy padre y me sirvió
también para acumular ideas,
conocer formas de pensar de
muchas partes del mundo e irlas
integrando para bien mío y de
las personas que me rodean.
“Ir a un país distinto al mío,
encontrarme con tanta gente,
fue muy bonito, aprendí
muchas cosas, al estar
conversando con las personas
te das cuenta de todo lo que
hay, de lo que está por haber en
México y que está en nuestras
manos obtenerlo.”
Loera destacó que la intensa
preparación recibida para la
Olimpiada fue suficiente para
saber que quería dedicarse a
esta profesión de por vida.
“Entré a la carrera con
muchas nociones adelantadas
de todo el contenido que
estamos recibiendo. Me ha
gustado mucho y quiero
vincularme a la investigación
en la Universidad, una vez
graduado deseo inclinarme
hacia el lado clínico de la
biología, su relación con la
medicina y escribir, que es una
de mis pasiones, que los demás
puedan leer mis aportaciones
en esta ciencia.”
9
]
vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�vida académica
[ 10
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de noviembre de 2007
Ganan primeros lugares en concurso
convocado por la Cátedra Luis Barragán
Lizbet García Rodríguez
L
a necesidad nació de
Andares, una
asociación de
beneficencia
privada que ofrece modelos de
vida independientes para
jóvenes y adultos con
discapacidad intelectual. El
concurso surgió del Instituto
Tecnológico y de Estudios
Superiores de Monterrey a
través de la Cátedra Luis
Barragán; y las propuestas más
relevantes para el Plan Maestro
Andares, interesado en el diseño
de un programa laboral,
residencial y social para
discapacitados, hicieron
ganadores a dos grupos de
estudiantes de la Facultad de
Arquitectura de la UANL.
Víctor Valtierra, Jorge García,
Julio de León, Alma Romero y
Rubén Báez integraron el equipo
que obtuvo el primer lugar.
“Este resultado no proviene
nada más de la preparación para
este concurso –comentó Víctor,
sino que hemos estado
trabajando durante un año y
medio, participando, siendo
constantes en diferentes
certámenes y por fin hasta este
quinto conseguimos ya la
victoria total.”
Previamente el equipo había
ganado una mención honorífica
en el Concurso Arq. Joaquín A.
Mora, que promueve la UANL,
y un tercer lugar en la Cátedra
del Tec.
“En esta edición 2007 se nos
solicitó realizar un master plan,
para proponer de forma general
un proyecto que englobara un
área habitacional, un área de
trabajo y un área social, capaz
de integrar a la sociedad a
personas con discapacidades
mentales y físicas. Nosotros
decidimos no dejarlo solo en un
proyecto general, sino que
tratamos de ser más específicos,
proponer cómo se puede llegar
bien al término del proyecto,
darle su óptima utilidad y
englobar al usuario de una
manera más redonda.”
Asesorados por el arquitecto
Carlos Ortiz González
empezaron a trabajar conceptos
que ya habían valorado
previamente, se relacionaron
con los usuarios, sus
necesidades, problemas, hábitos,
y buscaron soluciones prácticas
para sus estilos de vida.
La propuesta de diseño de área laboral,
residencial y social para discapacitados
hicieron ganadores a dos grupos de
estudiantes de la Facultad de Arquitectura
de la UANL en el concurso de la
prestigiosa cátedra del ITESM.
Primer lugar en el Concurso Proyecto Comunitario
Tercer lugar en el Concurso Proyecto Comunitario
“Nos concentramos en
explotar una forma de vivienda y
de uso que sea interesante para
ellos, pues ser personas
discapacitadas no significa que
sean totalmente diferentes,
tienen restricciones físicas nada
más, pero tratamos de darle el
mismo valor y la misma calidad
de vida que tienen otras
personas.”
Alma, la única muchacha del
equipo, contó cómo de cada
integrante llovieron ideas; así
nació el planteamiento gráfico de
un complejo habitacional y
laboral para el municipio de
Santiago, Nuevo León. No hubo
contradicciones, ni siquiera
porque ella era la única del
séptimo semestre, y sus
compañeros del noveno.
“Yo ya había participado con
ellos hace un año en el mismo
concurso, somos amigos y nos
sentimos muy bien trabajando
juntos, pero este semestre nos
acoplamos mucho mejor como
equipo. Era un proyecto de
construcción que debía ser
factible, fácil de ejecutar,
respetamos un diseño, se planteó
que era un espacio de trabajo
para ellos, de vida social, pero ya
existían diferentes
construcciones allí. Nosotros
partimos de eso para diseñar las
áreas, tomamos en cuenta las
rampas, los colores para que ellos
puedan diferenciar los espacios,
sitios en los que pudieran
convivir, trabajar, habitar.
Trabajamos mucho, y sí
estábamos muy esperanzados en
obtener un buen lugar.”
Víctor Valtierra, a nombre de
sus compañeros agradeció a la
Facultad de Arquitectura su
apoyo de siempre, manifestado a
través de directivos, maestros,
asesores. Hemos aplicado lo
aprendido aquí en la
Universidad, dijo, y gracias a ella
conquistamos este éxito. “En el
momento que se menciona a la
UANL victoriosa, nos surge un
sentimiento de orgullo.”
Asesorados por el arquitecto
Ángel Mario Saavedra, el equipo
conformado por Claudia Murillo,
Rodrigo Ortiz, Diego González,
Celia Camarillo, Baruc Herrera y
Hugo Javier Leal se hizo
acreedor del tercer lugar en el
Concurso Proyecto Comunitario
convocado por el ITESM en la
XVI edición de la Cátedra.
“En un inicio nos fuimos a
Andares y estuvimos
conviviendo con las personas –
relató Claudia–, estuvimos una
tarde con ellos, nos nutrimos de
información que era necesaria,
qué hacen, qué les gusta, cómo
viven, cómo trabajan, cómo
sienten sus espacios, y de
acuerdo a eso empezamos a
idear y hacer propuestas. Creo
que el ser de diferentes
semestres nos ayudó para llegar
a este resultado, hubo diferentes
opiniones, diversos puntos de
vista, pero nos unimos,
platicamos, tomamos lo más
importante de cada uno y eso
enriqueció el trabajo.”
Raúl Cepeda Badillo, director
de la Facultad de Arquitectura y
Diseño Industrial, señaló a los
alumnos como vanguardia de los
nuevos recursos humanos que
salen de la Universidad a prestar
sus servicios y conocimientos a la
sociedad, “ustedes son los
principales actores para lograr el
creciente prestigio nacional e
internacional de la UANL.”
�1 de noviembre de 2007
En la feria más importante del norte del país en el sector mueblero, los estudiantes
otorgaron frescura y creatividad innovadora; sus iniciativas son una manera de
mantener la vanguardia de la industria mueblera en México.
Diseños de universitarios
engalanan Eximueble 2007
Fotos: Efraín Aldama Villa
Lizbet García Rodríguez
Entre las muestras de muebles
confeccionados por más de 200
fabricantes del norte de México
también hubo espacio para los
diseños de los ganadores del
Concurso Nacional de
Estudiantes de Diseño
Industrial (Conedi) convocado
por la UANL.
Eximueble 2007 reveló las más
innovadoras tendencias en el
diseño y la confección de
mobiliarios diversos. Entre ellas
se ubica una cocina de colores
claros y espacio funcional, es la
propuesta de Aymhe Hinojosa
Vázquez y Andrés Martínez
Luna, de la UANL, y ganadores
del primer lugar en la categoría
Estatal Estudiantil.
“Nos basamos en el espacio
que teníamos en la casa
muestra, ubicada en un
fraccionamiento de Santa
Catarina –comentó Aymhe–,
son casas no muy amplias, por
eso quisimos dar todas las
comodidades y lujos al usuario
en proporción al área,
basándonos en espacios
pequeños. La línea de muebles
se basa en tubulares, MDF
(Fibras de Densidad Media, por
sus siglas en inglés) y, sobre todo,
costos razonables para los
consumidores, a la vez que se le
proporcionan muebles elegantes
y cómodos.”
Los estudiantes del sexto
semestre de Diseño Industrial
en la Facultad de Arquitectura
de la UANL coincidieron en la
idea creativa de trabajar
tonalidades claras que
contribuyeran a más luz, más
espacio, y que todas las áreas
pudieran integrarse con otras
dentro de la casa.
“Estuvimos trabajando
alrededor de un mes –dijo
Andrés Martínez Luna–,
primero bocetando, viendo
colores, hasta que nos pusimos
de acuerdo en este diseño para
muebles multifuncionales,
además de estar en un espacio
reducido los usuarios pueden
interactuar con los muebles,
darles diferentes acomodos,
quisimos que fuera un estilo
moderno, pero más que todo
funcional.”
La fabricación de su diseño
corrió a cargo de la empresa
Manufacturas y Herrajes
(MAHESA) y figuró dentro de
los modelos expuestos en
Eximueble 2007 como parte del
premio por el primer lugar del
concurso y se exhibirán en la
casa muestra para la venta del
producto al público.
El premio incluye además un
viaje redondo para una persona a
la Feria Salone Internazionale
del Mobile en Milán, Italia, con
boleto de avión, cinco días de
hospedaje y un reconocimiento.
“El viaje a Italia será una
oportunidad para aprender más
cosas, ver las tendencias de
Europa y poder luego
conjugarlas con el estilo
mexicano –dijo Andrés.
El segundo lugar de la
categoría recayó en Luis Adrián
Cantú Villarreal y Carlos Joel
Lozano Aguirre, de la UANL,
quienes también fueron
Ganadores
Categoría Nacional Universitaria
1er. Lugar: Deyanira Carreón
Guzmán, Salim Isaac Mexia y
Octavio Durán Matute/ Universidad
de Guadalajara
2do. Lugar: Jorge Alonso Sifuentes
Alcorta, Fabiola Orozco Villaseñor y
Víctor Alejandro Murillo Cardona/
UANL
3er. Lugar: Daniel Ricardo Garza
Jaime, Diana Elizabeth Rangel
Mendoza y Jonathan Irigoyen Faz/
UANL
Categoría Estatal Estudiantil
1er. Lugar: Aymhe Dense Hinojosa
Vázquez y Andrés Alberto Martínez
Luna/ UANL
2do. Lugar: Luis Adrián Cantú
Villarreal y Carlos Joel Lozano
Aguirre/ UANL
3er. Lugar: Arturo Castro
Castañeda, Uriel Garza Núñez y
Alejandro Tavera Durán/ UANL
premiados con un viaje para una
persona a la Feria Salone
Internazionale del Mobile.
Y el tercer lugar, que también
quedó en casa, fue para Arturo
Castro Castañeda, Uriel Garza
Núñez, Alejandro Tavera Durán,
quienes recibieron un premio
efectivo de cinco mil pesos y un
reconocimiento.
En la Categoría Nacional
Universitaria los estudiantes
Deyanira Carreón, Salim Isaac
Mexia y Octavio Durán, de la
Universidad de Guadalajara,
fueron los ganadores por lo que
fueron reconocidos con un viaje
a la feria italiana, para cinco
personas, un reconocimiento, la
fabricación de sus muebles por la
Asociación de Fabricantes
Muebleros de Nuevo León
(Afamnl) que preside César Báez
y su exposición en Eximueble
2007, posteriormente se
exhibirán en la casa muestra.
El segundo lugar de la
categoría fue a manos de Jorge
Alonso Sifuentes, Fabiola Orozco
y Víctor Alejandro Murillo, de la
UANL. Y también de esta
institución fueron los ganadores
del tercer puesto: Daniel
Ricardo Garza, Diana Elizabeth
Rangel y Jonathan Irigoyen.
11
]
vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�vida académica
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de noviembre de 2007
Laura Silveyra
y Felipe Muro
Mayela, Sara Patricia y César Edgardo
Destacan alumnos en competencias
Esperanza Armendáriz y
Jessica Balderas Salazar
L
a Asociación de
Distribuidores de
Vidrio y Cristal
(Adviyc) de Nuevo
León y la empresa Vitro
auspiciarán la creación de una
terraza jardín sobre la cafetería
de la Facultad de Arquitectura y
Diseño Industrial.
Para ello convocaron a los
estudiantes de la facultad a
diseñar el proyecto que hablara
de las bondades de este material.
Los ganadores del concurso
fueron Silvia Melissa Macías
Vázquez de 22 años de edad y
David Ramírez Sánchez de 24,
quienes iniciaron el proyecto
cuando cursaban el octavo
semestre.
Silvia y David comentan que
la mayoría de los arquitectos le
tienen miedo al cristal, por lo que
no lo consideran en sus
construcciones.
El objetivo del concurso era
diseñar una estructura que por
sí misma expusiera información
acerca de los distintos medios de
utilización del vidrio, sus
propiedades y bondades, a fin de
que los estudiantes de
arquitectura conozcan más a
fondo este material y sean los
mejores promotores de su uso.
De esta manera Silvia Melissa y
David crearon una estructura
hecha en vidrio que además
contará con láminas de cristal en
las que se podrá mostrar
fotografías e información de
cómo se utiliza, se ajusta y se
sostiene dicho material.
Además, explicó David, este
espacio tendrá dos usos:
observar toda la aplicación del
cristal y como área de trabajo en
la que se pueda utilizar la lap top
al aire libre.
“Este tipo de concursos
requieren de un esfuerzo extra,
A través de distintas concursos los alumnos de
la Facultad de Arquitectura y Diseño Industrial
han demostrado el nivel con el que se enfrentarán
al campo laboral, además de dar solución a
requerimientos de la comunidad.
Silvia
Melissa
y David
Fotos: Efraín Aldama Villa
pero te dejan muchos
conocimientos y enseñan a
trabajar en equipo. Nos ayuda
muchísimo, conoces gente que
está en el ámbito laboral;
además poco a poco vas
mejorando en todo, incluso como
persona”, refirió David.
La maestra Leticia Náñez
Rodríguez, responsable de
Superación Académica de la
Facultad de Arquitectura,
explicó que la escuela ha
intervenido en muchos de los
proyectos de gobierno, como
la estación del Metro
Universidad y la casa del
Sorteo de la Siembra Cultural
de la UANL.
“Se impulsa a los estudiantes a
llevar a cabo trabajos externos
ya que constantemente se
monitorea lo que sucede al
exterior, los proyectos que
realizan no solamente se quedan
en el aspecto académico, tienen
que trascender.
“Los muchachos atienden
estas convocatorias fuera de su
horario académico, le dan
solución a la problemática de la
comunidad porque nuestra labor
es ir siempre de la mano del
servidor público, siempre
atendiendo a la cuestión pública
y social.”
Transforman plantel escolar
en Centro de Rehabilitación
Laura Silveyra y Felipe Muro son
dos jóvenes estudiantes de la
Facultad de Arquitectura y
Diseño Industrial que
demuestran al exterior que están
listos para egresar. Y lo
constatan no sólo con sus
excelentes calificaciones, sino al
ganar una de las convocatorias
con las que su facultad invita a
los estudiantes a trabajar en el
diseño arquitectónico.
Ellos diseñaron el Centro de
Rehabilitación Integral del DIF
municipal que se construirá en
San Nicolás de los Garza con el
visto bueno del alcalde Zeferino
Salgado.
Los jóvenes cumplieron el
objetivo de diseño, el programa
arquitectónico que les fue
entregado y el tope económico
no superior a lo ocho millones de
pesos. A finales de este año
iniciarán las obras en el edificio
que antes albergaba la escuela
Vicente Lombardo.
“Nos dejó una gran
experiencia el trabajar por algo
real que se va a construir y
gracias a Dios estamos
creciendo”, expresó Felipe Muro;
en tanto Laura reconoció que a
través de los concursos se
enriquece el conocimiento
aprendido en el aula.
Los jóvenes diseñaron el
centro mientras cursaban el
octavo semestre y ahora
reconocen que trabajar en
equipo es necesario para el
desarrollo académico y
profesional, “es una realidad del
mercado laboral, es muy difícil
realizar proyecto solos”.
Diseña separador de grasa
para la industria
Diseñar un separador de
grasas para evitar su
acumulación en los ductos del
centro de lavado, dirigido a la
industria alimentaria, llevó a
Mayela Rodríguez Cortés a
ganar un concurso convocado
por la Facultad de
Arquitectura en coordinación
con la empresa regia Tramex,
S. A. de C. V.
Mayela, de 20 años de edad y
estudiante del séptimo semestre
de Diseño Industrial, desarrolló
un mecanismo movible para su
mantenimiento que, además de
eliminar el problema de la
acumulación, tiene un positivo
impacto ambiental.
El segundo lugar fue para
César Edgardo Gutiérrez Rubio
y el tercero para Sara Patricia
Contreras Rivera.
�1 de noviembre de 2007
Eduardo Serena Gómez, maestro de la Facultad de Odontología de la UANL,
obtuvo primer lugar en el XIX Congreso Brasileño de Cirugía y Traumatología
Bucomaxilofacial con su investigación Complicaciones en fracturas mandibulares
relacionadas con el abuso de sustancias nocivas a la salud.
Drogas y sustancia nocivas
aumentan la probabilidad de
afecciones bucales
Lizbet García Rodríguez
D
esde Piracicaba,
ciudad brasileña a
unos 160 km de São
Paulo, Eduardo
Serena se mueve en una
habitualidad nueva y lejana a su
Monterrey de siempre. El
estudio del doctorado en Cirugía
y Traumatología
Bucomaxilofacial en la
Universidade Estadual de
Campinas (Unicamp) ha alterado
la rutina del maestro de la
Facultad de Odontología de la
UANL.
Y un hecho especial lo
estimula dentro de su periodo de
aprendizajes y excelencia
formativa. Como miembro del
Colegio Brasileño de Cirugía y
Traumatología Bucomaxilofacial
participó y obtuvo primer lugar
en el XIX Congreso Brasileño de
su especialidad con la
investigación Complicaciones en
fracturas mandibulares
relacionadas con el abuso de
sustancias nocivas a la salud,
desarrollada bajo la orientación
del Dr. Luis Augusto Passeri.
“El trabajo consiste en un
estudio epidemiológico de mil
024 pacientes atendidos por
trauma facial de 1999 a 2004.
Vimos que de todos los huesos
faciales, las fracturas
mandibulares fueron las más
comunes en 48%, por lo que se
decidió realizar el estudio en
pacientes que presentaran
alguna fractura mandibular. Se
dividieron en cinco grupos estos
pacientes según la sustancia
consumida: pacientes sin vicios,
fumadores, usuarios crónicos de
bebidas alcohólicas, usuarios de
drogas no intravenosas, cocaína,
marihuana... y usuarios de
drogas intravenosas.”
Según el estudio del Dr.
Serena, 58% de los pacientes con
fractura mandibular tenían
entre 19 a 35 años de edad y
entre estas edades también se
presentó el mayor índice de
COMPUCAvOES DAS FRATURAS M,
RELACIONADAS AO ABUSO DE SI
Kee,+OOH'Zf ~ . _ , _
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~
1
L
consumo de sustancias nocivas y
de complicaciones posquirúrgicas. En el grupo de
pacientes sin vicios la primera
causa etiológica fueron los
accidentes automovilísticos, en
los demás grupos usuarios de
algún tipo de sustancia nociva a
la salud, la primera causa fue la
agresión física. La infección fue
la principal complicación posquirúrgica presentada en los
cinco grupos, 17% de usuarios
crónicos de bebidas alcohólicas
presentaron complicaciones posquirúrgicas en el tratamiento de
fracturas mandibulares y
usuarios de drogas 37.5
porciento.
“Desde el punto de vista
científico este estudio ayuda a
entender que el abuso de
sustancias nocivas a la salud
generan varias alteraciones en
nuestro cuerpo, desde el sistema
inmune hasta psicológico, lo cual
altera el tratamiento en la
recuperación de los pacientes,
pudiendo así crear una
complicación posquirúrgica que
aumenta el tiempo de
tratamiento en nuestro
paciente, medicamentos, costos
y morbilidad, entre otros. Esto
nos advierte la importancia de
tratar al paciente de forma
integral, investigando sus
hábitos, comportamientos.”
El mayor premio, confiesa, es
haber representado a México y a
la UANL en un evento de tal
magnitud y con tan favorable
resultado.
“Fue muy satisfactorio, gané
el primer lugar entre mas de 600
trabajos seleccionados para ser
presentados, procedentes de
Brasil, Perú, Venezuela, Chile,
EU y yo como único mexicano.
El evento es considerado como el
mayor de Latinoamérica y este
especialmente reunió a varios de
los mejores cirujanos
maxilofaciales del mundo, entre
ellos el Dr. Edward Ellis III, de
los EU, autor de más de 160
artículos, editor de una de las
mejores revistas del área y quien
elogió este trabajo.”
La investigación generó una
gran cantidad de resultados
epidemiológicos dentro de las
fracturas mandibulares por lo
que ya está prevista para su
publicación en revistas
científicas internacionales. Algo
que llama su atención es que
existe poco estímulo en México
para realizar trabajos científicos
y de investigación en esta área.
“Y es muy importante, pues
está relacionada con las
extracciones de dientes,
patologías en boca, implantes
dentales, reconstrucciones de los
maxilares, trauma maxilofacial y
corrección de deformidades
dentoesqueléticas, entre otras.
Actualmente me encuentro por
terminar mi primer año en el
doctorado y estoy con algunos
trabajos de investigación como,
por ejemplo, el uso de nuevos
polímeros para fijar fracturas
faciales, en la corrección de
deformidades dentofaciales y en
la creación de un nuevo
parámetro para definir
deficiencia del tercio medio de la
cara para indicación de injertos
aloplásticos, así como
participaciones de docencia.”
Antes de su estancia en Brasil
el maestro Eduardo Serena
impartía clases en dos grupos de
Anatomía dental en el segundo
semestre de la Facultad de
Odontología de la UANL.
“Una de mis prioridades es
cumplir mi compromiso con la
UANL pues he recibido mucho
apoyo de su parte y buscar
apoyos para ayudar a formar el
área de Cirugía Bucomaxilofacial
en la Facultad de Odontología.”
Muchos desafíos por venir,
está seguro. Pero sabe que vale
la pena.
“Sé que estaré en la mira de
muchas personas al ser cirujano
bucomaxilofacial con grado de
doctor pues tengo entendido que
nadie más tiene esta especialidad
en México, puede que yo sea el
primero. De todo lo aprendido
aquí en Brasil quiero tomar lo
mejor para llevarlo a México y
mantener abiertas las puertas a
relaciones académicas con otras
Universidades.”
13
]
vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�vida académica
[ 14
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de noviembre de 2007
Premio a la Mejor Tesis de Licenciatura y Maestría
El reconocimiento nació en 1998 con el objetivo de
incentivar y reconocer la labor desarrollada por los
universitarios en sus estudios de licenciatura y maestría
Reconoce UANL calidad en
investigación
Título: Aplicación de la metodología ShiftShare a los sectores productivos de los
estados de la república mexicana.
Educación y Humanidades
Autor: Diana Yenny Reyna Fernández
Asesor: Dra. Alma Silvia Rodríguez Pérez
Facultad: Derecho y Criminología
Título: Estudio crítico-analítico sobre las
leyes vigentes en el derecho a la capacidad
jurídica de las personas con discapacidad
psíquica en Nuevo León.
Ingeniería y Tecnología
Autor: Rosa Elia Cortés Lozoya
Asesor: Dr. José Rosbel Chapa Guerrero
Facultad: Ciencias de la Tierra
Título: Caracterización de los depósitos de
Lahar en la barranca La Lumbre en el
sector SW del Volcán de Colima y
evaluación del riesgo geológico en el
poblado de La Becerrera, Colima
Mejor Tesis de Maestría
Ciencias Agropecuarias
Autor: Mario Antonio Serra Ortiz
Asesor: Dr. Fernando Noel González
Facultad: Ciencias Forestales
Título: Evaluación de hábitat y modelo de
índice de disponibilidad del hábitat del
venado bura (Odocoileus hemionus
eremicus) y venado cola blanca (Odocoileus
virginianus couesi) en Sonora
Ciencias de la Salud
Foto: Efraín Aldama Villa
Esperanza Armendáriz
U
n grupo de doce universitarios
obtuvieron el Premio a la Mejor
Tesis de Licenciatura y Maestría
de la Universidad Autónoma de
Nuevo León en su edición 2006, entregado
por el rector José Antonio González Treviño.
En esta edición un total de 152 trabajos de
investigación respondieron a la convocatoria,
78 a nivel licenciatura y 74 en maestría;
además se incrementó en 40 por ciento el
número en relación con el año anterior.
Son seis áreas de participación: Ciencias
Agropecuarias, Ciencias de la Salud, Ciencias
Naturales y Exactas, Ciencias Sociales y
Administrativas, Educación y Humanidades
e Ingeniería y Tecnología.
En cuanto a la licenciatura, el área de
Ciencias Naturales registró más participantes
con 29, mientras en maestría la de
Educación y Humanidades contabilizó 19
trabajos. Carlos Guerrero, de la Dirección
General de Estudios de Posgrado de la
máxima casa de estudios, explicó la mecánica
para determinar a los premiados.
Se integran comités para cada una de las
áreas del conocimiento y algunos de los
parámetros a calificar son la claridad del
estudio, sus objetivos y alcances,
originalidad, pertinencia de la bibliografía
consultada y uso del idioma, entre otros.
Cada uno de los proyectos es evaluado por al
menos tres de los integrantes de los comités y
al final se determina un ganador por cada
área en que se divide el premio. A cada
estudiante ganador de nivel licenciatura se le
entrega un cheque por 20 mil pesos y un
diploma; mientras al ganador de maestría el
monto económico es de 26 mil pesos.
En las instalaciones de la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel Frías se realizó la
ceremonia de entrega del premio donde José
Antonio González Treviño expresó la
importancia del premio.
“Para la Universidad significa un avance en
la investigación, además un cúmulo de
información que llegará a través de nuestras
bibliotecas a toda la comunidad universitaria
y público en general.”
Al acto asistieron los doctores Jesús Áncer,
secretario general; Ubaldo Ortiz, secretario
académico; Mario César Salinas, director
general de Investigación, y Luz Natalia
Berrún, titular de la Dirección de Estudios
de Licenciatura.
Mejor Tesis de Licenciatura
Ciencias Agropecuarias
Autor: Israel Iracheta Tamez
Asesor: Dr. Carlos Javier Aguilera González
Facultad: Ciencias Biológicas
Título: Determinación de las principales
enzimas digestivas y efecto de diferentes
regímenes alimenticios en larvas de
pejelagarto (Atractosteus tropicus)
Ciencias de la Salud
Autor: Regina Elizondo González
Asesor: Dra. Laura María Trejo Ávila
Facultad: Ciencias Biológicas
Título: Inhibición de la replicación y
expresión del virus de la Hepatitis C, con
RNA de interferencia en un modelo in
vitro
Ciencias Naturales y Exactas
Autor: Deisy Deyanira de León Alanís
Asesor: Dr. Marco Antonio Alvarado
Facultad: Ciencias Biológicas
Título: Flora aeropalinológica del área
metropolitana de Monterrey, N. L., México,
en el ciclo otoño-invierno 2004-2005
Ciencias Sociales y Administrativas
Autor: Dámaso Francisco de Ossio Leal
Asesor: Dra. Joana Cecilia Chapa Cantú
Facultad: Economía
Autor: Jorge Lara Arias
Asesor: Dra. Herminia Guadalupe
Martínez Rodríguez
Facultad: Medicina
Programa: Maestría en Ciencias con
especialidad en Biología Molecular e
Ingeniería Genética
Título: Cultivo de condorcitos humanos
para la implantación en lesiones
Ciencias Naturales y Exactas
Autor: Federico Viera Décida
Asesor: Dr. Juan Alonso Ramírez
Facultad: Ciencias de la Tierra
Programa: Maestría en Ciencias Geológicas
Título: Relaciones petrogenéticas del
magmatismo en la provincia alcalina
oriental mexicana
Ciencias Sociales y Administrativas
Autor: Blanca Mirthala Tamez Valdez
Asesor: Dr. Manuel Ribeiro Ferreira
Facultad: Trabajo Social y Desarrollo
Humano
Programa: Maestría en Ciencias con
orientación en Trabajo Social
Título: La solidaridad familiar hacia los
adultos mayores en Monterrey, N. L.
Educación y Humanidades
Autor: Moisés Alberto Saldaña Martínez
Asesor: MC Javier Rojas Sandoval
Facultad: Filosofía y Letras
Programa: Maestría en Ciencias con
especialidad en Ciencias Sociales
Título: Las reacciones del clero y la
población de Nuevo León ante las acciones
anticlericales del Gobierno entre 1924 y
1936
Ingeniería y Tecnología
Autor: Marcella Ivonne Olmos Alejo
Asesor: Dr. Virgilio Ángel González
Facultad: Ingeniería Mecánica y Eléctrica
Programa: Maestría en Ciencias de la
Ingeniería Mecánica con especialidad en
Materiales
Título: Análisis de autofinidad de
superficies de la poliamida 6 cristalizada
dinámicamente
�Suplemento cultural
Año 4, Número 63
flama@seyc.uanl.mx
�2 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Filosofía
1 de noviembre de 2007
La intemperie
juvenil:
entre la crisis del futuro y la
reinvención del porvenir
Como alternativa a la crisis de las
ideologías y el desfondamiento
ontológico de la realidad moderna
que sume a los jóvenes en un estado
espiritual de intemperie, la educación
debería centrarse en el interrogante
por el sentido de la vida y por el
porvenir, a través de la combinación
entre la educación y las políticas públicas
que promueva la creatividad y convoque
a la imaginación individual y colectiva.
■ RAÚL DOMINGO MOTTA *
L
a aparición cada vez más
frecuente de las consecuencias
más funestas del trabajo del
nihilismo en la conciencia de
los jóvenes, la violencia y la intoxicación
con alcohol y otras sustancias, así como el
fenómeno de las maras y la reciente
violencia en países europeos, en especial
en Francia, tiene una directa relación con
la ausencia para ellos, de un horizonte de
futuros posibles y de mecanismos que
permitan en sus distintas etapas de
crecimiento, un real protagonismo en la
construcción de su destino, por más
incierto que sea el momento histórico que
les toque por vivir.
Hace tiempo señalaba Octavio Paz al
respecto: La pérdida de la imagen del
futuro (futuribles o futuros posibles para
nosotros), decía Ortega y Gasset, implica
una mutilación del pasado. Así es, todo lo
que nos parecía cargado de sentido se
ofrece ahora ante nuestros ojos como una
serie de esfuerzos y creaciones que son
un no-sentido. La pérdida de significado
afecta a las dos mitades de la esfera
(humana), a la muerte y a la vida: la
muerte tiene el sentido que le da nuestro
vivir y éste tiene como significado último
ser vida ante la muerte.
Nada nos puede decir la técnica sobre
todo esto. Su virtud filosófica consiste en
su ausencia de filosofía. Tal vez no sea
una desgracia, gracias a la técnica el
hombre se encuentra, después de miles de
años de filosofías y religiones, a la
intemperie. (Paz 264-265) De ser así, esto
implicaría como misión principal de la
educación, la necesidad de crear
condiciones concretas que posibiliten un
sincero y fecundo diálogo con ellos, a
través de un análisis y reflexión sobre las
condiciones necesarias y los riesgos
inherentes al esfuerzo de construcción de
nuestros futuros posibles, teniendo por
horizonte la emergencia de una nueva era.
Dentro de este marco entonces, tendría
sentido reflexionar sobre ideas como
mutación, umbral, desafío, esperanza,
crisis, invención, ceguera y visión, las
cuales hoy conforman una constelación
de antiguas palabras, pronunciadas en el
claroscuro del posible amanecer de una
nueva era que por nueva, no significa
necesariamente, ni mejor ni peor que la
actual. Nada de ello se puede hacer, si
reducimos estos hechos cada vez más
frecuentes, a un problema de mero
desempleo, porque sin dejar de ser verdad
estos fenómenos ocultan un sin número
de cuestiones que alimentan el malestar
del ciudadano de hoy y que se expresa de
distintas maneras en los jóvenes.
Nueva era que como tal, se halla
entretenida en un balbuceo de términos,
neologismos y preconceptos, como por
ejemplo, “posmodernidad”,
“complejidad”, la “era del vacío” y “fin de
la historia”. Estos términos son en
realidad la expresión del agotamiento del
proyecto moderno como matriz cultural y
paradigmática de universalización y como
sistema de creencias que motivan y dan
significado a las acciones humanas.
La posmodernidad (para utilizar el
término más popularizado para hacer
referencia a este estado de cosas) es una
forma pobre y resignada de designar el
agotamiento de la sensibilidad del
proyecto moderno, como configuración
social para el ordenamiento de la vida
humana y su poder global.
Este agotamiento es vivido sobre todo
en las grandes ciudades de Occidente
como una crisis por saturación e
implosión que favorece la
fractura política de los
soportes de este proyecto
moderno, cualquiera sea la
región donde éste se ha
instalado, a través de la
organización del EstadoNación, hoy sometido a
una crisis de escala
organizacional que parece
irreversible. Otra forma
de este mismo proceso
es aquella que se vive en
países de Medio
Oriente donde han
fracasado, tanto los
proyectos de
modernización de orientación
marxista como los de orientación liberal y
al mismo tiempo sus antiguas tradiciones
permanecen en el olvido o en manos de
una elite que las utiliza como factor de
manipulación de una población cada vez
más pobre y analfabeta. Se suma a ello la
evidencia de que el retiro del colonialismo
en África no ha resuelto la incapacidad
local e internacional de acabar con las
guerras fratricidas ni ha podido terminar
con las impunes operaciones de
explotación de las compañías
transnacionales ni solucionar la impericia
de las elites locales a la hora de gobernar.
Tal vez, “intemperie” sea el término
más correcto para signar el estado
espiritual de los jóvenes de nuestra época.
Por ello, la posmodernidad es cultural e
ideológicamente la expresión melancólica
del paulatino socavamiento de la
modernidad, como dispositivo
estructurante y motorizador del sentido
en la sociedad occidental y también, en
aquellas sociedades que la adoptaron
como modelo de desarrollo y
modernización. Los elementos que
conformaban la constelación de creencias
y fundamentos de la modernidad y al
mismo tiempo, operaban como dispositivo
para la creación de hábitos, conductas y
motivaciones sociales eran:
1. La crítica como “superación” de las
tradiciones premodernas entendidas como
obstáculos de la razón.
2. El sentido unidimensional, lineal y
evolutivo de la historia.
3. El orden mecánico como paradigma
organizacional y cosmológico.
�Filosofía / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de noviembre de 2007
4. El sujeto racional como fundamento
y dominio del protagonismo histórico y
natural.
5. La continuidad evolutiva y lineal
como metáfora del tiempo
(geometrización de la temporalidad) en los
procesos sociales de domesticación.
6. La sobrevaloración del cambio y su
vinculación con la idea de revolución
como salto mesiánico.
7. La ciudad como patio de los objetos,
es decir, un espacio aislado y normado
para el bienestar material y el consumo,
hoy transformado en museo y
“patrimonio cultural”.
8. La sustitución de la idea de
revelación cristiana por la idea de
progreso histórico y la invención del
futuro como espacio de realización del
paraíso en la Tierra.
9. El Estado moderno como resolución
superior del orden cívico, socioeconómico
y monopolio militar, en detrimento de las
comunidades y sus espacios étnicos y
culturales.
más profundo, la crisis de la noción
moderna de futuro y el desprestigio de las
ideologías salvacionistas. Tal vez, todo
comenzó con los estragos producidos por
la Primera Guerra Mundial y
consolidados más tarde con la detonación
de dos bombas atómicas en la Segunda
Guerra Mundial. En 1952, Romano
Guardini hablando del peligro que a partir
de estos acontecimientos quedaba
incorporado en la capacidad y poder de la
humanidad, es decir su autodestrucción,
señalaba que sin embargo existía otro
peligro aún peor, que hoy los jóvenes dan
testimonio con sus críticas o su
indiferencia frente a la mayoría de las
consignas “adultas”: hay otro peligro,
menos directamente perceptible, pero que
también extiende su amenaza por doquier.
El hombre adquiere un poder cada vez
mayor sobre el hombre mismo; es capaz
de influir cada vez más profundamente
sobre su cuerpo, su alma y su espíritu.
Pero ¿en qué dirección lo hará? Una de
las enseñanzas más terribles para aquellos
10. La autonomía entendida como
liberación de toda necesidad y alienación
mediante el dominio del conocimiento y la
técnica.
El debate actual gira, entonces, sobre el
reconocimiento, explícito o no, de la
obsolescencia de este conjunto de
elementos como productores de sentido y
en segundo lugar, como fuerzas
motivantes para el sacrificio personal,
pero sin encantar ninguna salida al
respecto, a lo sumo se contenta con una
repetición hasta el hartazgo de recetas
tecnocráticas y descontextualizadas,
remplazando la “voluntad de poder” o de
“revolución” por la “voluntad de
administración”.
De entre todos los factores en juego en
este proceso de obsolescencia, los más
sensibles y ejemplificantes corresponden a
dos fuertes desencantos que, en realidad,
son las dos caras de una misma moneda:
el progreso improductivo y el mito del
desarrollo, que expresan torpemente algo
cuya formación hundía sus raíces en los
tiempos anteriores a la Primera Guerra
Mundial ha sido comprobar que en la
existencia concreta el espíritu es más débil
de lo que suponían. Habían pensado que
el espíritu, por ser tal, y de manera
directa, era más fuerte que la violencia y
la astucia. Esta idea se expresaba en frases
como las siguientes: “No se puede
aplastar al espíritu...”, “La verdad se
impone siempre...”, “Al final siempre
triunfa lo auténtico...”, etc. (...)
Los que pensaban de esa manera se
vieron obligados a aprender hasta
dónde se extiende el poder del Estado
y de la organización de la vida pública
y hasta qué grado tan espantoso es
posible paralizar el espíritu,
desanimar a la persona, confundir las
normas de lo válido y de lo justo.
(Guardini 76)
Si Quevedo, en el momento del
nacimiento y consolidación del proyecto
moderno, como espectador periférico,
flama 3
expresó: “Nada me desengaña, el mundo
me ha hechizado”.
Hoy el hombre contemporáneo,
periférico de sí, puede expresar, como
síntesis de esta crisis que opera por
saturación: Nada me hechiza, el mundo
me ha desengañado. El hechizo del
proyecto moderno, se había consumado
en la transmutación temporal que sufren
las ideas de evolución y revolución en los
albores de la Edad Moderna. A través de
la certeza sobre el dominio de la historia y
de la naturaleza, la modernidad creía
poder colonizar el futuro con la misma
facilidad con que colonizó el espacio
político presente y conquistó las Américas.
Esta certeza es asumida por dos
ideologías, el liberalismo y el marxismo,
ambas lanzadas a la conquista del paraíso
profano, mediante una procesión de
hechos justificados por la ley del mercado,
o por la ley de la historia. La “dialéctica”
o la “mano invisible” de los mercados,
reemplazaron a Dios. Es cierto, existió
otra alternativa: el fascismo pero fue sólo
una “diversión” sangrienta. El siglo XX es
el teatro en donde las utopías de la
modernidad se transmutaron en fracaso,
mediante la “biodegradabilidad” del
mesianismo geometrizante que las
sustentaba. Paralelo a los fracasos de las
ideologías políticas modernas, los campos
científicos y tecnológicos producen
saberes y conocimientos que conmueven
el edificio epistemológico de la
modernidad.
La realidad ontológica de la modernidad
deja de verse como una certeza o firme
piso donde sostener el desarrollo social y
la conquista del futuro para
transformarse en una alfombra voladora.
Tanto las geometrías, como la física, la
matemática y la biología transmutan la
realidad del cosmos, la materia y la vida
en una combinatoria de factores y
funciones, emergentes, fugaces y
transitorias. La conjunción de estos dos
factores, la crisis de las ideologías y el
desfondamiento ontológico de la realidad
moderna, reduplican la sensación de
intemperie, irreversible a cualquier
hechizo discursivo o relato moderno.
Cuáles son las conclusiones después del
hechizo y que impiden un nuevo encanto:
1. La ciencia no sólo ilumina sino también
ciega.
2. La civilización también contiene la
barbarie.
3. La razón también contiene a la locura y
a la sinrazón.
4. Lo Uno contiene también a lo Otro.
5. Lo perfecto a veces es monstruoso.
6. El orden también contiene al desorden.
7. La proliferación de conocimientos y de
objetos no nos hace ni más sabios ni más
felices.
8. Todo nuevo refugio es una antigua
trampa.
El estallido de la modernidad no se
manifestó sólo al este de Berlín sino
también al oeste. En el este, el mecanismo
fue la saturación del control. En el oeste,
es la saturación de lo real y la metástasis
del ego.
�4 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Filosofía
1 de noviembre de 2007
Las discusiones sobre la
“posmodernidad” y el “fin de la historia”
no son ajenas a ello, sino que por el
contrario son el fruto de esta crisis dentro
del despliegue de la planetarización. Esta
situación es la que de alguna manera
clausura al pensamiento filosófico y
secuestra el espacio de la política. Por ello
con la crisis del comunismo y el
desencanto de las promesas del mercado,
lo que se transforma en impensable bajo
los códigos de la modernidad, es lo más
urgente: el problema y el destino de la
comunidad humana. Todo ellos se
evidencia en la actitud y en el rostro de
los jóvenes, lo cual se manifiesta a pesar
de no tener los detalles de semejante
derrotero, porque solo viven su desastre.
Al respecto afirma Alain Badiou: La
comunidad, tal como hasta aún sigue
latente en los vestigios de la idea
comunista, en la culminación misma de la
caducidad de tal idea, es aquello por
la cual lo colectivo está en forma de
su eclosión, sin sustancia ni relato
fundador, sin territorio ni frontera,
no tanto sustraído a la opresión y a la
división como desplegado más allá de
tal reparto (...) Comunidad tal que no
se puede ni proceder a su institución ni
consagrarla a su perpetuación, sino sólo
mantenerse en la acogida de su llegada,
en la ofrenda de su acontecimiento. En
este mismo sentido Giorgio Agamben
habla de la “comunidad que viene”
(Agamben 29) y Jean Luc Nancy de
“comunidad desocupada”. (Nancy 43)
(Badiou 125)
Dentro de este marco epocal ¿cuál es la
estrategia que las sociedades
latinoamericanas podrían asumir frente a
la incertidumbre y las paradojas que este
proceso mutacional genera?, se nos
ocurren cuatro posibilidades:
¿Volver a los orígenes? Interrogante que
implica a las respuestas
neofundamentalistas y neomesiánicas.
¿Retener los valores de la modernidad y
buscar un punto de fuga tecnológico?
Interrogante que implica a las repuestas
conservadoras y neomodernas.
¿Declarar el fin de la historia y dar un
paso al costado sin responsabilizarse por
el futuro ni por el pasado? Finalismo y
decadentismo norteamericano.
Pensamiento cool centroeuropeo.
Nihilismo o ideologías agonales. ¿Trabajar
en función de un renacimiento
incorporando la incertidumbre, la
ambivalencia, las paradojas, la autocrítica
y el afuera? Emergencia de redes sociales
informales. Nuevas formas asociativas en
relación con las nuevas escalas de
organización humana. ¿Dónde se ubican
temporalmente los jóvenes en este
contexto donde los adultos sufren la
superposición de tres tiempos?
TEMPORALIDAD VIVENCIA
el premoderno
petrificación e
indiferencia
el moderno
arrogancia y
desasosiego
el posmoderno
nostalgia y cinismo
Para articular una posible respuesta esta
perspectiva más que globalización, este
nuevo horizonte tiene un nombre: era
planetaria, un espacio transnacional donde
“los mundos”, lejos de mundializarse se
vuelven, a pesar suyo, visiones
provincianas de un devenir histórico que
ha convertido los conflictos exteriores de
los estados en conflictos interiores de una
humanidad que transita el desafío inédito
de la gobernabilidad planetaria. Desde
esta perspectiva la globalización de los
mercados y el impacto de la revolución de
las telecomunicaciones es la parte visible
que oculta una transformación mucho
más profunda, porque por más
mundializados y globalizados que estemos
nuestras estructuras mentales, nuestros
modos de vivir, nuestra organización
social, la forma de los estados
y el
funcionamiento
de los organismos
internacionales, siguen estructurados de
acuerdo con un mundo que ya no existe.
Parte de este despiste se manifiesta en la
idea del “fin de la historia” y en la
expresión “posmodernidad”, dos ideas
que simplifican, en exceso, la visión del
contexto actual y no perciben el desafío
de este nuevo horizonte para el
pensamiento y la acción: la era planetaria.
Porque no se trata de la clausura de la
historia, sino de una nueva condición del
devenir planetario de la humanidad: la
convergencia de la multiplicidad histórica
de sus sociedades en una encrucijada que
Alain Toraine señaló con un interrogante:
¿podremos vivir juntos? Responder esta
pregunta conduce a otra: ¿qué futuro
queremos? A partir de estos y otros
interrogantes y también a partir de la
creciente descontextualización que sufren
los actores sociales, en especial políticos y
educadores, es preciso repensar dos
recursos humanos del pensamiento
humanista para afrontar el desafío de la
construcción del futuro en el actual
contexto de transformaciones de la era
planetaria: el arte de la conjetura y la
prudencia, que según Aristóteles consiste
en el componente principal del arte de la
política. Las traducciones modernas de
estos dos recursos serían para el primer
caso, prospectiva y, para el segundo caso,
según Octavio Paz y Cornelius
Castoriadis, “arte de orientarse en la
historia”. Es necesario repensar el
contexto y buscar el sentido de nuestro
presente.
Porque tal vez, el obstáculo más difícil
de la actividad social en el orden de la
gestión y la planificación de las
organizaciones, en especial en el ámbito
de la prevención de la salud y en la
educación, consista en la forma en que
percibimos la cuestión del futuro y las
transformaciones del contexto actual.
Como alternativa al fatalismo
ideologizado la educación debería
centrarse en el interrogante por el sentido
de la vida y por el porvenir, a través de la
combinación entre la educación y las
políticas públicas que promueva la
creatividad y convoque a la imaginación
individual y colectiva.
¿Es posible realizar una política y una
cultura de la prevención, sin esperanza y
sin un espacio de encuentro para la
construcción del porvenir en un contexto
de creciente incertidumbre? No, porque
previsión significa futuro y futuro sólo
tiene significado si la comunidad crea un
sentido más allá de lo funcional y el
consumo. La era planetaria no reclama la
predicción del futuro, sino la
transformación del mundo a través de la
invención del porvenir, mediante la
gestación de espacios y formas de
aprendizaje, donde la
recontextualización de nuestras
circunstancias se realice a partir de un
esfuerzo lúdico de anticipación del
porvenir, que no desplace ni oculte la
pregunta por el sentido de nuestras vidas
y la reflexión sobre las consecuencias
éticas de nuestras decisiones, en un
mundo interdependiente y complejo. No
se trata de mejorar la funcionalidad de las
cosas sino de preguntarnos si ello aún
tiene sentido. Con o sin respuestas totales
o parciales, pero partiendo de otra actitud
frente a las cosas y su significado, a través
de un primer sinceramiento y
comprensión de lo que está en juego en la
era planetaria, tal vez la “espera” de los
jóvenes pueda convertirse en fuerza
regenerativa porque como dijo Bob
Dylan, lo que no se regenera degenera.
Bibliografía
Octavio Paz (1973) El arco y la lira. Fondo de Cultura
Económica, México. Romano Guardini (1982) El
poder. Ediciones Cristiandad, Madrid. Alain Badiou
(1992) “Philosophie et Politique” en VV. AA. Politique
et modernité, Osiris, París. Jean-Luc Nancy (1990) La
communauté désoeuvrée, Christian Bourgois, París.
Giorgio Agamben (1991) Lacommunauté qui vient, Le
Seuil, Paris.
* Profesor afiliado y director del Proyecto Ágora sobre
la relación entre filosofía y ciudadanía de la Facultad de
Filosofía y Letras. UANL. Director de la Cátedra
UNESCO Edgar Morin (CIUEM) y del Instituto
Internacional para el Pensamiento Complejo (IIPC).
�Plástica / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de noviembre de 2007
FRANCISCO
TOLEDO
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
■ MÓNICA HERNÁNDEZ ROA
En la colonia Moderna, una de
las más antiguas del centro de
Monterrey, en medio de
tejabanes y bodegas, el artista
consigue lo que tanto le gusta:
pasar desapercibido.
Pareciera increíble que los
vecinos de la Moderna no
supieran que entre ellos se
encuentra trabajando un
huésped distinguido: el pintor
más importante de México,
Francisco Toledo.
Nadie se asoma, nadie lo
molesta, algunos no lo saben,
pero ahí, en el 715 de la calle
Álamo, dentro de una vieja
bodega y con la inclemencia de
unos 32 grados de temperatura
a la sombra, Toledo trabaja en
su obra más monumental y
que dejará para patrimonio de
los nuevoleoneses y de México:
La lagartera.
Y como el maestro
oaxaqueño es parco de
palabras y contesta sin voltear,
la intención, aprovechando que
autorizó nuestra presencia, es
admirarlo en su trabajo.
Su jornada normal inicia a las
nueve de la mañana y
generalmente concluye a las
siete de la noche, para él y para
sus once ayudantes, todos
originarios de Monterrey y
maestros de la plástica, quienes
dicen que aquí nadie improvisa,
“aquí él es el que manda, él nos
indica cómo y dónde”.
El maestro Ángel Acosta,
comienza diciendo que fue
Considerado el mejor artista viviente de
México, el arte de Francisco Toledo refleja una
gran apreciación por la estética de la naturaleza, particularmente la de animales escasamente asociados con la belleza como insectos, murciélagos, iguanas y sapos, precisamente se encuentra en Monterrey trabajando
en su obra más monumental: La lagartera.
invitado a trabajar junto al
maestro, pero Toledo se acerca
y le indica “por aquí bájale
así… por acá, ráspale…
¿dónde está el cepillo? Acá
maestro”, le dice otro joven
ayudante.
Entonces Toledo se mueve,
va por agua, se moja las
manos, le echa agua al barro, lo
manipula un rato y empieza a
embarrar más barro en un
sapo que sale de un agujero.
Maestro ¿por qué una
lagartera?
Porque estará cerca de un lugar
de agua. Es solamente un tema
más, un elemento importante.
¿Qué le parece Monterrey?
Una ciudad de industria, de
empresarios.
Y Toledo se retira, embarra
más barro en el sapo y se
agacha, casi se pierde en el
agujero.
Maestro, ¿qué pirámide de
México le gusta más?
Se levanta, sigue manipulando
el barro y piensa unos
segundos.
Las pirámides mayas…
Uxmal...
flama 5
Y se agacha y sigue trabajando
en el sapo. Trae su pantalón
color beige y una camisa
oscura. Parece desaliñado, pero
es Toledo trabajando…
¿Qué es lo que no le gusta de
México?
Y sin dejar de trabajar, contesta
sin voltear.
El narcotráfico, sus políticos…
no tienen honradez; el desorden
en el que tienen al país.
¿Y qué es lo que sí le gusta
de México?
Se levanta nuevamente, coge
un bote de pintura y sigue
embarrando barro y pintura
sobre la enorme mole llena de
lagartos, tortugas y sapos. De
pronto se queda quieto,
pensativo, mirando a la
distancia y nuevamente se
agacha y contesta:
Su gente. Porque la gente de
México es solidaria, muy
trabajadora, muy sacrificada.
¡Imagínese, tienen que aguantar
a los políticos deshonrosos!
Cuando termina de hablar se
levanta, camina hacia allá, luego
hacia acá y va por más barro,
lo embarra por aquí y por allá.
Mete el dedo índice a un bote
de pintura color negro y
entonces le pinta ojos al sapo.
Toledo se retira hacia atrás, lo
observa, piensa, sube a una
tarima, se baja, camina, dice
algo a sus ayudantes y regresa.
Agarra más barro y se
pierde en la parte sur de su
monumental obra que mide
más de 20 metros de largo por
ocho de ancho y de unos
cuatro metros de altura y que
será colocada entre el Paseo
Santa Lucía y el Museo de
Historia de Monterrey cuando
quede concluida. Hay que
caminar unos 130 pasos para
rodear La Lagartera y se le
pregunta al maestro oaxaqueño
si cualquiera puede visitarlo en
esta bodega donde está
trabajando todos los días.
Alza los hombros indiferente y
dice:
Aquí está abierto siempre…
Y el maestro, el gran pintor,
sucesor del gran Tamayo y del
inventor de sueños,
Rodolfo Morales, camina
indiferente y se detiene para
agacharse y tomar más barro
con ambas manos.
Sube un pie para apoyarse
en la base de La lagartera, se
limpia el sudor con el dorso
de la mano y se concentra en
embarrar parejo el barro en la
enorme escultura, en medio
del calor de 35 grados…
�6 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Música
1 de noviembre de 2007
EL NIÑO TERRIBLE DE LA
MÚSICA VANGUARDISTA
El compositor
californiano, a 95 años
de su natalicio y 15 de
su fallecimiento, ha
ejercido influencia en
las más recientes
generaciones de
compositores con su
controvertida y
revolucionaria obra en
la que experimentó
musicalmente con
todo tipo de
elementos, desde
utensilios de cocina
hasta el silencio.
JOHN
CAGE
■ DAVID JOSUÉ ZAMBRANO
J
ohn Cage ha sido
llamado el apóstol
de la música no
determinada debido
a sus exploraciones
en el campo musical
con elementos poco
convencionales como gomas
de borrar, trozos de papel,
instrumentos de cocina y
mayormente con la
utilización del silencio como
elemento primordial en su
obra, considerando además
el azar y la oportunidad.
La vida de John Cage y su
quehacer como compositor
mantienen muchos puntos en
común, dado que ambas
facetas estuvieron gobernadas
por el azar. La siguiente frase
muestra su propia filosofía
como compositor: “No
tengo nada que decir, y lo
estoy diciendo y esto es
poesía”.
Nació el 5 de septiembre
de 1912 en Los Ángeles,
este año celebraría su
cumpleaños número 95.
Siempre fue un joven muy
platicador.
A la edad de 17 años
ganó un concurso de
discurso público. Después
de dos años de estudiar en
la universidad decidió
dejarla y vagabundeó por
Europa los tres años
siguientes.
Al volver a California se
desempeñó en una variedad
de trabajos tan excéntricos
como sus creaciones
sonoras, incluido el de
jardinero y el de
empastador de libros.(Se
cuenta que en compañía de
otros tres empastadores
formó un cuarteto de
percusiones.) También se
dedicó a dar conferencias
sobre arte moderno y
música a las amas de casa
californianas. Estudió
armonía con varios
maestros, entre ellos Arnold
Schoenberg, quien dijo que
Cage no tenía inclinación
por ésta.
Fue compañero de los
compositores
estadounidenses Henry
Cowell y Adolph Weiss y
revolucionó la música
contemporánea dotándola
de un lenguaje caótico,
continuando la trayectoria
de Edgar Varèse y Charles
Ives.
En su arte se han
reconocido ciertas
influencias orientales, una de
las cuales es el pensamiento
Zen, que le condujo en lo
musical a usar silencios
interminables, sonidos
desconectados, casuales y
atonales con un volumen,
duración y timbre
aleatorios.
Ha ejercido influencia
además en Stockhausen y
en las más recientes
generaciones de
compositores.
Pese a lo controvertido
de su obra, no se puede
negar que se trata de uno de
los creadores más
revolucionarios e influyentes
de los últimos tiempos.
Como compositor Cage
mostró mucha más
determinación que la
utilizada en su propia
música. Empezó con la
técnica de aventar monedas
al aire y dejarlas caer (tipo
volado) y de tirar los dados
para determinar aspectos de
la ejecución de sus obras.
Cabe recordar que
Mozart escribió un grupo
de valses en los que se
utilizaban dados, así lo
hicieron también Haydn y
C.P.E. Bach. En su
composición de 1951
llamada Paisaje imaginario
No. 4 usa 12 radios
sintonizados en diferentes
estaciones, escogidas por la
técnica de “volado”.
Alrededor de 1940, Cage
desarrolló el llamado
“Piano preparado”, un
piano al que se le agregó
�Música / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de noviembre de 2007
toda clase de objetos
distintos en las cuerdas,
cambiando así su sonido.
Experimentó con utensilios
de cocina tales como
platos, con herramientas de
carpintero tales como
clavos, hasta llegar al uso de
pernos y desarmadores
como accesorios bastante
más eficientes, pasando por
las gomas de borrar y los
pedazos de papel. Su
primera pieza para piano
preparado es la suite de
danzas llamada Bacchanale .
Una característica de la
música de Cage es el uso de
instrumentos o
combinaciones de
instrumentos poco
ortodoxas. La pieza Música
para Sala requiere de cuatro
ejecutantes de
“instrumentos” rítmicos a
utilizar, en palabras del
propio Cage, “cualquier
implemento de la casa o
elemento arquitectónico”,
incluidos libros, revistas, los
muebles, las paredes.
Para su Música para
Carillón No. 1 marcaba
realizar hoyos l azar en un
pedazo de papel para
después situarlo sobre un
pentagrama que
determinaba la afinación. La
obra titulada Branches usa
vegetales percutidos,
además de sonajas y espinas
de cactus con amplificador.
Inlets requiere de 4
ejecutantes soplando
conchas marinas y al fondo
el sonido de las piñas de los
pinos de bosque ardiendo.
Cage ha sido un
innovador en toda clase de
áreas distintas. Fue uno de
los primeros en vivir en lo
que ahora se conoce como
“loft” o antiguo almacén, en
la ciudad de Nueva York,
cosa muy de moda
actualmente. Su
apartamento apareció en el
número de junio de 1946,
de la revista Junior Harper’s
Bazaar.
El 29 de agosto de 1952
fue un día histórico para la
música moderna: la pieza
titulada 4’33" tuvo su
flama 7
primera ejecución pública, a
cargo de su amigo David
Tudor en Woodstock, N.Y.
En esta obra, interpretada
por primera vez en un
piano, aunque puede ser
tocada en cualquier
instrumento o por cualquier
ensamble, el ejecutante
únicamente tuvo que
sentarse en silencio por
cuatro minutos y treinta y
tres segundos, tomando
como parte fundamental la
integración del silencio que
Cage consideraba “la única
idea nueva desde
Beethoven”.
Esta obra difuminó las
fronteras entre la música, el
sonido y los fenómenos no
musicales. El silencio no
puede ser absoluto,
argumentaba Cage, siempre
hay sonidos a nuestro
alrededor: el viento, los
pájaros, el tráfico, nuestra
propia respiración o
cualquier otra cosa.
“La música que prefiero
más que la mía o la de
cualquier otro”, decía Cage,
“es aquella que escuchamos
si guardamos silencio”.
John Cage murió el 12 de
agosto de 1992, en Nueva
York.
Gracias a su gran
contribución a la música
contemporánea se pretende
honrar su memoria en el 15
aniversario de su muerte.
�8 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Alas de Tigre
1 de noviembre de 2007
ALAS DE TIGRE
SANGRE
Tengo sangre francesa mezclada con chicana
¿Qué clase de mezcla es esa?, es sangre mexicana,
Es sangre como todas, es roja y sangra,
Es sangre de la buena, es sangre de calaña.
Su color es rojo sangre,
Sangre de mi padre y madre,
Sangre de bufones reyes y esclavos,
Sangre de doctores, padres y vagos.
Esta sangre fina y corriente,
Esta sangre fría y caliente,
Esta sangre sube y desciende,
Esta sangre rima y no entiende.
Sangre de Chicago y Chihuahua,
Sangre de chicano sin chamba,
Sangre de castillos y jaulas,
Sangre de Linares y Francia.
Sangre roja,
Sangre vaga,
Sangre urbana,
Sangre clara.
Sangre wapachosa y apretada,
Sangre estrepitosa y muy calmada,
Sangre que me hierve a cada rato,
Sangre que perdona y se me pasa.
Sangre
Sangre
Sangre
Sangre
roja,
mía,
otra,
rota.
Sangre sangrona y pesada,
Sangre burlona y liviana,
Sangre que llora y se espanta,
Sangre que ríe y que canta.
La leyenda personal CJ
N
uestra leyenda personal es lo
que hace que nuestras vidas
tomen sentido; que le
encontremos sentido a ésta,
en la noche tormentosa, donde todo se
vuelve confuso y las cosas que no habíamos
pensado durante mucho tiempo o que
simplemente nunca las habíamos pensado, te
abordan todas juntas en ese mismo
momento y es cuando quisiéramos que
simplemente amaneciera y terminara esa
noche.
Nuestra leyenda personal nos hace saber
que nacemos teniendo la ilusión de cumplir
eso por lo que vinimos a la Tierra, pero
conforme va pasando el tiempo y los años
simplemente parecemos irla olvidando y al ver
los obstáculos que se presentan es mas fácil
olvidarla.
Cuando mi leyenda personal pareciera
alejarse es cuando me doy cuenta que si no
hago esto por lo que estoy aquí, entonces no
tendría más caso contnuar; sería como pasar
un día en la playa y que no hubiera Sol, que
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
El viento agita el agua,
las masas de aire convexas,
invisibles
que emanan de la tristeza.
Una hoz mece la cuna
de una joven tecnología
que quiere competir
con el robusto árbol de la Natural Sabiduría.
¿Es que acaso el agua
en sus remolinos de coral
se ha de limitar
en presas secas?
¿Es que acaso el rosal
en su carmín esplendor
ha de ser su olor
imitado con alcohol?
¿Es que ya no importa nada,
y todo lo que importa
es tener los bolsillos
llenos de plata?
¿Es que acaso los colores
que nacían de la luz
ahora los imita el hombre
mientras se clava en la Cruz?
Con lo bella que es la sangre,
con lo sublime que es el apetito
preferimos tener hambre,
suplir nuestro corazón con vacío.
José Alberto Benavides Vázquez / FCB
jbenavidesv@yahoo.es
no hubiera gaviotas volando ni palmas
moviéndose al viento.
La leyenda personal es lo que nos une a lo
divino, lo que nos une a los demás, a
entenderlos y a entendernos nosotros
mismos, de saber que aunque está sólo en
nosotros cumplirla, lo que nos rodea y
quienes nos rodean son los escalones para
llegar a la leyenda personal.
La leyenda personal es la que nos hace pasar
malos ratos, al buscar algo más por no
conformarnos con la realidad que se nos da,
es lo que nos hace pasar ratos buenos cuando
logramos dar el siguiente paso, cuando
superamos ese obstáculo, cuando percibimos
una señal, cuando se nos cruza por nuestro
camino alguien especial, en pocas palabras la
leyenda personal es lo que te hace seguir, lo
que te hace disfrutar las lecciones, los sabores
de la vida.
* Estudiante de quinto semestre de la Facultad
de Ciencias Biológicas de la UANL
mcarmen_guerrero@hotmail.com
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
Sangre de antes,
Sangre diora,
Sangre como todas,
Es roja y sangra.
Bernardo Ramonfaur
garxa@hotmail.com
Carmen Guerrero Sotelo *
Qué bonita tradición
Aregari
Definitivamente no entiendo y no entenderé cómo la extraña especie llamada
mexicana le tememos a la muerte, lloramos cuando se nos aparece y nos
preguntamos ¿por qué viniste dientona en este momento?; pero son los azares del
destino. ¡Ni modo! Tenemos que aguantar lo que la pelona disponga, pero también a
algunos los perdona, pero cada uno de nosotros tenemos nuestra hora marcada.
Sin embargo con todo lo que nos atemoriza la sonrisa de la calaca, tenemos un día
para venerarla y recordar a la gente que un día estuvieron en vida y hacernos
reflexionar que todos nos vamos a ir con ella… o mejor dicho que ella va a venir por
nosotros.
Se espera con buena vibra nuestro mexicanísimo 2 de noviembre y no faltan los
altares por aquí y por allá. Recuerdo que en una ocasión le pusimos el altar al tío
Teófilo, yo colaboré con agrado con esta tarea, pero todo iba bien hasta cuando mi
tía le dejó unas botellas de vino y mezcal porque el difunto disfrutaba de eso en
vida… pero se murió de cirrosis y aparte era diabético, por qué le va dejar de
ofrenda algo que en vida le causó daño. Ni modo, no la pude convencer.
Llegan estas fechas tan representativas en el folclor y los panteones están
abarrotados, pero de vivos… me refiero a los que venden flores, lápidas, servicios
funerales, elotes y uno que otro mariachi… o sea “viven” del Día de Muertos.
Las personas que se dedican a vender y cobrar servicios funerales, ¿existen por los
vivos o por los muertos? Porque a los vivos les cobran, pero realmente se ponen a
trabajar cuando ya está el difunto… ¿y si se muere el Día del Trabajo o en día
festivo? Esos días son de asueto para todos, así que a nadie se le ocurra morirse ese
día, aguantan uno más de agonía por esas fechas.
¿Un panteón está vivo o muerto?... ¿Existen por los difuntos? Me da a entender
que les queda aquella frase: “está muerto en vida”.
Ya para concluir este pequeño texto sobre el Día de Muertos, voy a sintetizarlo: le
tememos y nos burlamos de la parca, pero aún así tenemos un día para “festejarla” y
recordar que un día vendrá a recogernos. Ya para acabar este párrafo solo pido una
cosa cuando me muera: que me entierren en una tumba con vista hacia al mar.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de noviembre de 2007
Efraín Aldama Villa
S
u interés por la historia y la
arquitectura han llevado a
Mauricio Gatäs a rescatar en sus
pinturas situaciones que alguna
vez fueron parte de su vida o edificios que
componen el paisaje urbano de Monterrey,
obras que exhibe en el Espacio de Arte de
la Rectoría de la UANL. La exposición que
lleva por nombre “Visiones de un instante”
está compuesta de siete pinturas de gran
formato realizadas en
óleo y técnica mixta.
“Yo veo en la
pintura un gran
placer por plasmar
momentos o
recuerdos con los que
me identifico, en mis
obras trato de
proyectar cosas que
tiene que ver con recuerdos, cosas muy
internas, mis sentimientos”, explicó Gatäs.
“Me clavo mucho en cosas que
suceden, que pasaron y que tal vez ya no
existen y a lo mejor quedaron en el
olvido, me gusta rescatar edificios que
tienen una marcada huella por cierta
época, edificios que forman parte del
paisaje urbano de Monterrey, que no
sabemos cuánto tiempo van a estar ahí,
como el edificio del cine Reforma que
recién acaban de tumbar”, expresó el
artista plástico.
Aficionado al dibujo y a la
pintura desde niño, empezó a
pintar en 1993, luego de
retirarse por un tiempo en
2002 reanudó su carrera y
tomó clases por tres años con
la artista Ximena
Subercaseaux.
“Al principio no me decidía
a dedicarme a la pintura,
creía que me iba a morir de
hambre, como se dice de los
artistas, pero después decidí
tomarlo más en serio,
comprendí que uno debe
trabajar en lo que realmente
le gusta y a mí me gusta
pintar”, refirió el artista
ganador del primer lugar en la
Bienal de FEMSA en 2005 que
le permitió una estancia en
Saint Etienne, Francia.
La muestra permanecerá en
el vestíbulo de la torre de
Rectoría hasta el 11 de
diciembre de 2007.
Plasma desarrollo
de la UANL
E
n la Facultad de Arquitectura y
Diseño Industrial se develó un
díptico elaborado al óleo sobre
tela por el maestro Ignacio
González Quiroz donde se plasma el
desarrollo de la máxima casa de estudios.
En la obra donada se aprecian el Colegio
Civil, ahora Centro Cultural Universitario,
los rostros de Alfonso Reyes y Raúl Rangel
Frías, secundados por la figura de un joven
que representa al estudiantado en general,
que recibe la transmisión del conocimiento
del maestro plasmadas con sueltas
pinceladas.
También aparecen la Facultad de
Arquitectura, la torre de Rectoría, la
Flama universitaria y algunos detalles de la
academia y de los conocimientos
científicos. (Esperanza Armendáriz)
Escribir es hablarle a nadie y a todo el
mundo al mismo tiempo: Armando Alanís
Lizbet García Rodríguez
La costumbre heroicamente insana de hablar
solo es el más reciente título del poeta
regiomontano Armando Alanís, presentado
por la Dirección de Publicaciones de la
UANL dentro de la XVII Feria
Internacional del Libro 2007. La musicalidad,
la acrobacia de las palabras y el acomodo de
los versos en el undécimo título de su
historia, confirman a este escritor como una
de las voces con más propuesta dentro de la
poesía mexicana actual.
“Estoy satisfecho con todos mis libros, La
costumbre… representa un reto
porque ahora soy más exigente
conmigo mismo, más
autocrítico, por eso se lo di a
revisar a Gonzalo Rojas, que
además le escribió el prólogo.
Aprendí mucho sobre la
sonoridad, el zumbido, como él
le llama.”
En el camino hacia la
perfección de sus escrituras
Alanís busca ser preciso, evade
las complicaciones del lenguaje
y juega con las palabras.
“Creo en los efectos del habla; escribir es
hablar solo, hablarle a nadie y hablarle a todo
el mundo al mismo tiempo.”
Atrapado por estas tendencias de estilo ha
logrado concebir una obra distinguida por el
Premio a las Artes UANL 2005, el Premio de
Poesía Joven Ubaldo Ramos, de Reynosa,
Tamaulipas, y traducida al inglés, al francés,
chino y náhuatl. Con esta edición el regreso a
los ámbitos de la Universidad le parece de
una relevancia especial, “para mí es un
orgullo ser universitario”.
Su pensamiento poético, además de
perdurar en páginas de libros, le ha quitado el
silencio a los muros y se ha
escurrido con prudencia hasta
en las pupilas que
habitualmente no buscan leer.
Acción Poética, proyecto a
través del cual plasma versos
efímeros por todo el paisaje
urbano, es una aventura que se
agradece sobre todo en una
ciudad donde cada día
disminuye el índice de lecturas
por habitante. Su intención de
compartir la poesía se refuerza
ahora con este nuevo volumen.
]
cultura
Atrapa en su pintura instantes de su vida
15
Conocen faceta de
pintor del maestro
Enrique Lupercio
E
nrique Lupercio Padilla,
catedrático de la Facultad de
Ciencias de la Comunicación,
presentó en las instalaciones de
dicha institución su obra “Bella vida”.
En las doce obras que forman una parte
representativa de su producción se percibe
el talento del pintor en la abstracción y su
gusto por los tonos azules.
“Yo no busco pintar bonito, incluso uno
tiene que romper con la academia para
encontrarse a sí mismo”, declara.
En su carrera de más de 40 años como
fotógrafo y pintor, su obra más
representativa es su mural en la ciudad de
Los Ángeles, California, donde es más
conocido por los ciudadanos americanos
que por los chicanos. Es así como los
alumnos de la facultad descubrieron una
faceta desconocida para muchos de un
maestro de su facultad, la de un artista
internacional. (Andrea Verónica Morales)
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de noviembre de 2007
Con una producción del Taller de Teatro
Experimental de la Secretaría de
Extensión y Cultura, la UANL regresa a las
muestras nacionales de teatro con un
clásico convertido en arte presente bajo la
dirección del maestro Sergio García.
cultura
[ 16
Con Edipo rey la máxima casa de estudios
representa a Nuevo León en la Muestra
Nacional de Teatro
Lizbet García Rodríguez
El teatro inmortaliza las
historias y las hace pertenecer
a cada tiempo. Sus directores
se apropian también de
maneras de mostrarlas, así ha
pasado con Edipo rey, obra
dirigida por el maestro Sergio
García e impregnada de toda
contemporaneidad, con la cual
representará a Nuevo León en
la XXVIII Muestra Nacional
de Teatro, a celebrarse del 14 al
24 de noviembre en la ciudad
de Zacatecas.
“Estoy muy contento, es un
regreso a las muestras
nacionales, la UANL había
estado presente en 11 de las 28
que se han hecho; es al mismo
tiempo un reconocimiento por
un taller y por un trabajo que
se está haciendo a nivel
universitario, con importantes
repercusiones en la ciudad.”
La obra de Sófocles, en esta
versión dirigida por el maestro
García, nos regala la historia de
Edipo, el desventurado
príncipe de Tebas que se casa
con su madre Yocasta y ordena
la muerte de su padre Layo...
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
pero la trama se acomoda a
problemas sociales de la
actualidad.
“No es la peste sino la
violencia, el mal que invade
Tebas en esta puesta. Los
actores le han otorgado una
frescura a cada personaje y la
obra se hace muy entendible y
contemporánea para el
espectador.”
Oswaldo Villanueva, Janina
Villarreal, Alberto Ontiveros,
Pedro Rivera, Carlos Nevares,
Antonio Craviotto y David
Hermosillo integran el reparto.
La producción, de la Secretaría
de Extensión y Cultura de la
UANL, sostiene la tradición
creativa del teatro neoleonés,
convirtiendo los clásicos en arte
presente.
“Recuerdo que el primer
montaje del Taller de Teatro
Experimental que creó la
Secretaría de Extensión y
Cultura fue Hamlet... y fue un
Hamlet cuya historia se contó
a través de los jóvenes. En
aquel entonces, aunque la obra
no concursó, el crítico de
teatro Fernando de Ita expresó
que era la mejor obra que
había visto. Queremos
mantener esa tradición de
nuestro teatro, este montaje
de Edipo busca lo mismo que
aquel de Hamlet: demostrar
que los clásicos siguen siendo
contemporáneos.”
Sergio García, director de
teatro con más de 40 años de
Así hablan en mi pueblo, legado generacional
Jessica Balderas Salazar
“Hablando se entiende la gente;
y yo agregaría, si hablamos el
mismo idioma nos entenderemos
mejor”, dijo Ignacio Vela
Hinojosa, durante la
presentación de su libro Así
hablan en mi pueblo en el marco
de la XVII Feria Internacional
del Libro 2007.
En su municipio natal,
General Treviño, como en el
noreste de México, las personas
deforman y adaptan palabras del
idioma inglés, inventan términos
para designar cosas o animales,
tienen expresiones para nombrar
situaciones llenas de humor o
palabras a las que se les suprime
o cambia letras. Con
este libro, su
objetivo es dar a
conocer la forma
correcta como se
escriben y dicen
algunas palabras,
además de entender
su significado.
“Se mencionan
palabras incorrectas
que se usan en el
pueblo –dice el autor–, además
se cuentan algunas anécdotas,
todas de fuerte sabor campirano,
ejemplificando con algunas
historias.”
José Cristóbal Fernández
Quiroga lo definió como una
colección de voces de General
Treviño que dan a la
obra una sabrosa
enjundia pueblerina.
“Es un trabajo de
investigación que nos
ilustra sobre un
lenguaje
convencional que se
ha ido formando en
una región específica
del noreste de
México, el autor
escudriña y averigua el
significado y su aplicación
concreta, cada comentario
constituye un recuerdo, una
anécdota, hace justicia al tesoro
de inspiración que le es familiar,
su pueblo, su gente. “Son
palabras que expresan ideas,
experiencia, miembro del
Sistema Nacional de Creadores
del Fondo Nacional para la
Cultura y las Artes, y nombre
imprescindible de la Escuela de
Teatro de la Facultad de
Filosofía y Letras de la UANL
enseña una vez más su
virtuosismo, y el oficio
esculpido al calor de tanto
hacer.
“El tema es muy conocido
por todo el mundo, así que
primero hubo que definir de
qué perspectiva se iba a mirar
el personaje para convertirlo
en contemporáneo.
Planteamos la premisa de que
todo teatro es judicial. Edipo,
en su esencia real, tal y como
lo escribió Sófocles, es una
obra policiaca, creámoslo o
no, hay un problema en
Tebas, hay una peste y un
culpable de asesinato... Edipo
echa a andar una
investigación y el culpable va
a ser su padre. Eso me atrapó
cuando empecé a releerla
detenidamente, y me condujo
hacia una concepción
actualizada y moderna de la
historia, manteniendo todo el
respeto a la obra original.”
Edipo rey es una de las
creaciones dramáticas más
célebres del mundo, ha sido
exhibida en escenarios
diversos y hasta su esencia ha
fundamentado fenómenos
psicológicos del mundo
moderno. Pero el próximo 24
de noviembre, cuando el
Edipo del maestro García sea
colofón de la Muestra
Nacional en el Teatro López
Velarde, de Zacatecas,
revivirá la leyenda de la
Antigua Grecia como un
episodio nuevo en la continua
renovación del mundo de las
tablas.
sensaciones, cosas, situaciones,
sentimientos; con un lenguaje
popular que irrumpe por sobre
los cánones de la Real Academia
de la Lengua Española, que da
vida a formas de expresión
compuestas o creadas bajo
circunstancias especiales.
“Uno se encuentra con una
lírica auténticamente popular
pues está formado por una
colección de estampas, de
imágenes, que son
manifestaciones de ideas
abstractas revestidas con formas
sensibles pues expresan no sólo el
significado local de la palabra,
sino también su fuerza, su
pensamiento.
Esta obra por su fuerza
evocativa, más que un recuerdo,
es un homenaje a su pueblo,
General Treviño.
�1 de noviembre de 2007
Casa llena, un combate a la violencia
doméstica, desde la mirada del teatro
Lizbet García Rodríguez
Casa llena, actores listos y el
Teatro Espacio dispuesto para el
regreso de Rogelio Villarreal
como director, después de diez
años sin ejercer su más arraigada
vocación.
“Este 18 de octubre cumplí
cuarenta años de haber
debutado en el teatro y de
pronto por circunstancias
administrativas estuve un poco
alejado. Ahora regreso con mi
puesta en escena número 87,
pero tardé diez años de la 86 a la
87. Es un tiempo que me doy
para disfrutar de esto, que es lo
mío.”
Escrita por la dramaturga
Estela Leñero y con la actuación
de Jannet Villarreal y Roberto
Rodríguez, la obra Casa llena se
presentó este octubre en el
Teatro Espacio de la Facultad de
Artes Escénicas, abordando la
compleja simplicidad de la vida
cotidiana, las relaciones
interpersonales, la violencia y los
valores humanos.
“La obra busca resaltar el
sentido de la dignidad en la
mujer ante situaciones de
violencia que se dan
cotidianamente”, apuntó
Villarreal, actualmente
secretario de Extensión y
Cultura de la UANL. “La
propuesta está planteada como
una solución a esta problemática
pues el teatro debe ser un reflejo
de la sociedad y sus conflictos.”
La perspectiva crítica de la
historia, la dedicación de
director, actores, productores y
escenógrafos fueron un plus para
el éxito de la presentación en
este espacio universitario, cuyo
diseño de ubicación de
espectadores hace la obra
interactiva y fascinante.
“Los espectadores están
interrelacionados con los
actores, distribuidos en tres
espacios por lo que se debe
cuidar no darle la espalda
mucho tiempo a la gente. Es
una puesta en escena con un
grado de dificultad; muy
pesada para los dos únicos
actores, pero muy ligera para el
público.”
La historia
Jenny Villarreal es Sara, una
muchacha que se ha liberado
de una relación tormentosa y
no está dispuesta a sacrificar su
libertad.
“Sara es independiente, se
defiende, sostiene una postura
en la que demuestra su
capacidad para salir adelante. Es
una obra muy contemporánea,
todo es real, hay platos, hay
agua, hay burro de planchar,
sonidos que la gente reconoce y
se van a sentir identificados con
las situaciones que se plantean.”
La actriz, egresada de la
propia facultad, ha incursionado
en proyectos cinematográficos y
ha sido dirigida en teatro por
Sergio García, Rubén González
Garza y Luis Martín.
“Pocas veces en el cine se le da
tanta importancia a los actores,
se preocupan más por la luz, el
montaje, lo visual, por lo que
estás de alguna manera
desprotegido. Por eso agradezco
que acá realmente exista una
dirección de actores, para
nosotros poder entender todo el
proceso y hacia dónde se quiere
llevar la obra. En este espacio no
tienes protección, de espaldas el
público te está viendo igual,
tenemos muchas acciones, pero
me he preparado... yo entendí
completamente cómo es esta
mujer, creí en ella y a partir de
ahí el público también podrá
creer.”
Sara se adueñó de la escena,
la situación era demasiado
cotidiana como para hacer arte
con ella, pero la Villarreal volcó
su histrionismo hacia un
mensaje claro y contundente:
que las mujeres se den su valor,
que estén conscientes de que
no sólo existe la violencia física,
sino también la violencia
psicológica, que se puede ser
digna y mujer.
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Roberto Rodríguez, también
egresado de la FAE, y
recientemente reconocido por su
trayectoria estudiantil, desde lo
negativo de su personaje
persigue un propósito similar al
de su compañera en la escena.
Con una actuación tan
convincente que llega a ser
repudiado por el público, “me
dieron ganas de ir al escenario y
darle una bofetada” diría una de
las espectadoras después de la
primera función, pero esa era su
meta, ayudar a Sara a hacer esta
historia inolvidable e ilustrativa.
“Martín es una persona que
piensa que el mundo está a sus
pies –cuenta Roberto–, regresa
a buscar a su expareja pero Sara
no lo acepta. Estoy muy
contento con la oportunidad que
me da el maestro Rogelio pues es
un personaje muy distinto a lo
que he hecho antes, siempre me
dan personajes buenos, Martín
tiene algo de eso, pero se
aprovecha para manipular a las
personas. Es un montaje muy
difícil por tener público por todos
lados, y llevamos una carga
emotiva muy fuerte.”
La productora de la obra y
directora de la FAE, Karina
Esquivel, está complacida de ver
cómo se cumple uno de los
principales compromisos de la
facultad para con los
espectadores de la comunidad.
“La intención es mostrar una
realidad social, es un
compromiso como facultad, yo
estoy muy contenta de que el
teatro tenga vida, tenga
movimiento escénico y sobre
todo con un tema actual,
deseamos que vengan y
conozcan esta maravilla de
espacio, esta interrelación con los
espectadores y que los
estudiantes vean a sus maestros
en escena, a los egresados, que
vean que esta carrera tiene un
futuro.”
Realmente la Casa estuvo
llena para ver la obra. El tiempo
transcurrió rápido, ambos
actores existieron todo el tiempo
para comunicar en tres
direcciones y cada espectador se
llevó la certeza de que el teatro
también puede ser un llamado al
interior del ser humano. Ese
continuará siendo el propósito de
la FAE y su Teatro Espacio.
La obra se presentará el
viernes 2 y sábado 3 de
noviembre a las 20:30 h, y
domingo 4 a las 18:00 h.
Informes: 8357-8547
17
]
cultura
V I DA U N I V E R S I TAR IA
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de noviembre de 2007
Certamen Estatal de Oratoria
cultura
[ 18
Luchar por sus sueños, no claudicar, la creación de una asociación
de universitarios distinguidos en oratoria, el rescate y homenaje
a los grandes maestros del arte de la palabra hablada, así como
reafirmar el liderazgo de la UANL son algunas de las propuestas
de estos dos jóvenes.
Dos talentos universitarios del
arte de la palabra hablada
Juan Armando Meza Garza
C
arlos Alberto Osoria
Polo, en la categoría
A, de 16 a 20 años,
y Juan Alberto
Padilla Maldonado, en la
categoría B, de 20 a 29 años,
uno estudiante y otro egresado
de la Facultad de Derecho y
Criminología, fueron los
ganadores absolutos del
Certamen Estatal de Oratoria
convocado por el Instituto
Estatal de la Juventud.
Carlos Alberto
Osoria Polo
“El mundo es de los
que no se rinden”
“Cualquier estudiante o
persona –dice Carlos Alberto–
si tiene un sueño, si tiene la
necesidad de cambiar algo en la
vida, la única forma de lograrlo
es trabajar duro, no rendirse,
no claudicar; el mundo es de los
que no se rinden. Pido a mis
compañeros estudiantes que
jamás se rindan, luchen por sus
ideales y valores.”
Expresó que ganar el certamen
es de gran significado, implica
un cúmulo de emociones y
mucho orgullo porque había
trabajado muy duro para eso.
“Sabía que podía lograrlo si
me entregaba al cien por
ciento, fue muy emocionante
porque los rivales eran muy
fuertes, la competencia estuvo
muy buena y cuando dijeron
mi nombre como ganador fue
increíble, ahora reconozco que
la oratoria me apasiona, me
llena mucho.”
Después de una primera
incursión en la secundaria,
desconociendo las técnicas de
la oratoria, su primer maestro
fue su padre, Alfonso Osoria,
quien en su época de
estudiante ganó un concurso
en la Preparatoria 1; luego fue
Juan Alberto Padilla
Maldonado en la Preparatoria
7 y en la Facultad de
Foto: Efraín Aldama Villa
Derecho, el maestro Cesáreo
Garma.
Expresó que como recurso,
la oratoria le ha ayudado para
negociar con los maestros
porque a veces son muy
especiales.
“La oratoria te sirve en la
vida cotidiana, gracias a ella he
conocido muchas personas y
ahora estoy de meritorio en el
Juzgado Tercero Menor.
“Quiero seguir conociendo el
terreno de las leyes, ejercer mi
carrera y luego incursionar en
la política que me apasiona,
quiero tener contacto con ella.
Como jóvenes nos debe
preocupar lo que sucede en
nuestro municipio, estado, país
y qué mejor manera de
participar de lleno en el cambio
que a través de ella.”
¿Te ves como un gran líder, un
gran político o un gran orador?
Los tres se interrelacionan, un
gran político necesita ser un
gran líder y un gran orador. El
gran orador por naturaleza es
líder y político y así
sucesivamente. Estoy seguro
que quiero ser eso en el futuro
y sé que las tres herramientas
me ayudarán a salir adelante.
Juan Alberto Padilla
Maldonado
“La formación que
te deja la oratoria
es para siempre”
Juan Alberto, quien se ha
destacado como campeón de
oratoria universitario estatal y
nacional, afirmó que “más que
buscar el triunfo, que
afortunadamente se dio, fue
una manera de mantener vivo
ese fervor por el arte de la
oratoria pues hace tres años
que no participaba en un
certamen. Los mismos
alumnos me pedían que
participara, querían verme y,
además, la tribuna llama, es
una energía la que sientes
cuando estás frente al
escenario, se siente el deseo de
estar ahí”.
“La expresión oral es una
herramienta fundamental, me
atrevo a decir que es la que
más vamos a usar los
universitarios en la vida
profesional porque no vamos a
estar arengando todo el tiempo
con frases célebres o pomposas
en todos los órdenes de nuestra
vida cotidiana. Sin embargo, la
oratoria clásica sigue vigente
porque tiene aplicación en la
vida cotidiana en cualquier
profesión, sobre todo en
aquellos que piensan
dedicarse a las actividades
políticas. La formación que te
deja la oratoria es para
siempre.”
Juan Alberto participa desde
hace varios años en la actual
administración municipal en el
área jurídica, “es un municipio
que le da apertura a los jóvenes
y estamos trabajando en ese
sentido para que los espacios se
abran”.
Más adelante, mediante el
trabajo, espera la oportunidad
de estar en el Cabildo o en el
Congreso con el deseo de
“poner en práctica los valores
que nos inculcaron en nuestra
alma máter”.
Además desea la integración
de una asociación de oradores
universitarios que llevará el
nombre de un universitario
distinguido, rescatar las ideas
de los grandes maestros de la
oratoria como José Manuel
Reyna de la Fuente, Cesáreo
Garma y Ramiro Estrada, que
han dejado huella.
“Para mí es una gran
satisfacción formar nuevas
generaciones, es más
emocionante ver que nuestros
alumnos despuntan y obtengan
los primeros lugares, nuestro
objetivo es formar lideres en
todos los sentidos.”
�1 de noviembre de 2007
Cátedra fray Servando Teresa de Mier
Christopher Domínguez Michael afirma en la apertura de la cátedra
dedicada al padre Mier que en el dominico se tiene una fuente de lectura
y de sabiduría para quienes defienden la visión liberal y democrática de
la política basada preferentemente en la vida parlamentaria.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Fray Servando buscó dar vida
parlamentaria a México
Edmundo Derbez García
El lugar de fray Servando Teresa
de Mier como uno de los
fundadores de México no se le ha
concedido de manera merecida,
dice el crítico literario y
ensayista Christopher
Domínguez Michael.
Al inaugurar la Cátedra Fray
Servando Teresa de Mier del
Centro de Estudios
Parlamentarios (CEP) añadió
que “ese lugar como ‘abuelito’
de la nación tiene una lección
histórica e intelectual que
darnos.
“Quienes tenemos una visión
liberal, democrática de la vida
política basada de preferencia en
la discusión de los cuerpos
colegiados, en la vida
parlamentaria, tenemos en fray
Servando una fuente de lectura
y de sabiduría.”
Domínguez Michael recibió el
Premio Xavier Villaurrutia 2004
por su obra Vida de fray
Servando por ser “sin la menor
duda el mejor trabajo literario”,
donde utilizó técnicas como el
ensayo, la investigación histórica
e igualmente hizo uso de la
historia novelada.
Se acercó al personaje
“atraído por su naturaleza
novelezca, por sus aventuras y
por la inmensa picardía con la
que contó su propia vida.
“Me di cuenta que no había
una biografía satisfactoria, sus
memorias, principal fuente de
documentación, son una
novelización de su propia vida,
yo quise operar en sentido
contrario, tratar de ver qué era
verdad y qué era mentira.”
Novicio con afán de
trascender
Domínguez se dio cuenta a lo
largo de su investigación que
fray Servando era un personaje
del siglo XVII, no vivía en el
tiempo que uno supondría debió
haber vivido, pues era resistente
pese a la Ilustración y a la
Revolución francesa.
El novicio nacido en
Monterrey y llegado a la ciudad
de México a los 17 años fue
estimulado por las locuras y
erudición charlatana del
anticuario Juan Ignacio
Borunda, para predicar en 1794
la famosa colegiata de
Guadalupe.
Se trataba de una historia ya
conocida en la que creían de
manera firme los dominicos,
según la cual el apóstol santo
Tomás predicó en América, lo
que ponía en duda la legitimidad
de la conquista llevada cabo por
los franciscanos.
“La idea de sustentar el origen
de México en una misión
apostólica era políticamente
muy fértil y peligrosa, era darle
mayoría de edad a una nación.
“En eso se metió fray
Servando –agrega Domínguez–,
no tenía idea, por su ignorancia,
de lo que pasaba en el mundo, de
lo que iba a provocar este
discurso. Yo creo que este
sermón fue una
irresponsabilidad, un acto
temerario de un joven
predicador que quería darse a
conocer y que cayó en pésimo
momento, el de la Revolución
francesa, en que las monarquías
se sentían realmente
amenazadas.”
Cuando se da cuenta del
embrollo político se va
convirtiendo, veinte años
después, en una figura
protagónica de la Independencia
y de los primeros años de vida
independiente de México.
Convencido
parlamentario
Fray Servando creía que la vida
política era parlamentaria, de
diálogo, de conciliación,
democrática. “Si hay algo en
Mier es vida parlamentaria, ese
ideal de que la vida de un país se
discute en una asamblea”,
explicó.
En París, en 1801, tiene su
primera experiencia
parlamentaria en la iglesia
constitucional francesa, luego en
la guerra española contra la
intervención napoleónica,
“recibe el choque de la
modernidad”.
En Londres entra en contacto
con el mundo de los
independentistas como José
María Blanco White y se da
cuenta que la Nueva España
debe ser un reino autónomo en
paridad de circunstancias
respecto a los reinos de España,
con libertad de comercio e
igualdad entre criollos y
españoles.
La negativa a cualquier
modificación al régimen colonial
discutido en las Cortes de Cádiz
en 1812 y el refuerzo de la
monarquía absoluta lo lleva a
una radicalización.
En Estados Unidos se vuelve
independendista y, luego, con
muchos trabajos, republicano al
estar en contacto con el
colombiano Manuel Torres.
“Mier ya es un teórico
revolucionario, vive en la
conspiración y está en discusión
y búsqueda de una solución a la
cuestión americana.”
Con un sentimiento
profundamente antiespañol se
embarca en la aventura de
Francisco Javier Mina con la
“fantasía de provocar la
independencia de América”.
Fracasada la empresa,
recobraría su libertad hasta
consumada la Independencia en
1821, con una estatura de
político experimentado e
intelectual internacional.
Pero en ese año Mier todavía
dudaba si México debía ser una
monarquía constitucional o una
república y en el congreso
constituyente y en el segundo
congreso, se debate su polémica
posición entre república central
o federal.
“¿Por qué Mier no tenía cartas
federalistas?, se preguntó
Domínguez, es cuestión de ver
su famoso discurso de las
profecías que dice que este país
era pobre, estaba en guerra, era
inmenso, si lo hacían federal se
iba a desmembrar.
“Para él lo más terrible era
que la nación fundada por
santo Tomás quince siglos
antes, se desmembrara, era la
partición del cuerpo de Cristo.”
Finalmente su posición a
favor de una federación
moderada “fue un argumento
para postergarlo durante buena
parte del siglo XX de la
primera fila de los héroes de la
patria.
19
]
cultura
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�cultura
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1 de noviembre de 2007
La voz de Eugenia León a beneficio
del Hospital Universitario
Lizbet García Rodríguez
V
ino a ofrecer su
corazón y ese fue el
primer tema –de la
autoría de Fito
Páez– que interpretó Eugenia
León en la Gala a beneficio del
Hospital Universitario, este
miércoles 24 de octubre en la
tradicional semana del HU que
ya cumple su cuarto
aniversario.
“Mi voz siempre ha sido un
homenaje a nuestros poetas, a
nuestra cultura, a nuestros
compositores, y hoy
presentamos un programa
realmente especial pues
estamos ante una causa muy
noble. Los hospitales no sólo
curan el cuerpo, sino también
nos curan el alma, por eso he
venido a cantar con mucho
placer esta noche.”
Eugenia León ha pisado una
infinidad de escenarios
por disímiles causas y
por una sola: la
música. El Palacio de
Bellas Artes, el
Auditorio Nacional, el
Festival Cervantino, el
Pan Pacific Music
Festival de Japón, el
Latino Festival de
Nueva York, la Expo
Sevilla en España,
escenarios de Brasil,
Argentina, Cuba,
Puerto Rico y Perú la
han visto consolidarse a paso
firme como una de las voces
más notorias de la canción
hispana.
Desde Manzanero, José
Alfredo, María Greever,
Agustín Lara, hasta Serrat,
David Haro, Reyli... hay un
tránsito impresionante de lo
tradicional a lo contemporáneo
y todo se acomoda a un estilo
en Eugenia. Participó del
naciente fenómeno de la Nueva
Trova en los años 60 y 70 y aún
hoy fascina con su
interpretación nítida y
potente. No sólo de la música
ha hecho un instrumento para
comunicar, sino también de la
televisión y el teatro.
El deleite de su voz se
esparció por el salón Las
Lomas, de Monterrey, ante
autoridades gubernamentales,
universitarias, empresarios y
espectadores que hicieron
causa común en la intención de
A pesar de su paso con prisa por
la ciudad, la calidez y fuerza de
su voz, el porte en escena,
aderezado por años de hacer su
música sin sucumbir al implacable
mercado del negocio
discográfico, inmortalizaron la
velada y sus propósitos
humanitarios.
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Supo a poco la
fantástica noche de la
artista en Monterrey
convocada por la
Universidad
Autónoma de Nuevo
León.
Semana del HU
aportar a la institución de salud
más importante del estado,
asistencial y formadora de
nuevos profesionales de la
medicina.
Música de siempre fue
cantada y aplaudida a coro; La
bruja, del folclor anónimo
veracruzano, Cuando vivas
conmigo y Vámonos de José
Alfredo Jiménez, un toque
norteño, con La mesera, Paso
del Norte, y se escucharon de
su más reciente producción
“Pasional”, Escándalo, de
Rubén Fuentes, Mucho
corazón, de Emma Elena
Valdelamar y Cuando el destino
también de José Alfredo.
Evocaciones de infancia llegaron
con El ratón vaquero, de
Francisco Gabilondo Soler CriCri, y un final de lujo trajo El
fandango aquí, canción de
Marcial Alejandro que le diera el
triunfo en el Festival OTI,
España 1985.
Previo al concierto de
Eugenia León, el Dr.
Donato Saldívar,
director de la Facultad
de Medicina y del HU,
agradeció la respuesta de la
comunidad neoleonesa que por
cuatro años ha acudido a ser
parte de la familia de
benefactores de la institución.
“Lo agradecemos de manera
especial pues nuestro hospital
atiende a 50% de la población
abierta del estado, con más de
medio millón de consultas y 20
mil intervenciones quirúrgicas
al año. Esto se ha logrado
gracias a hombres y mujeres
generosos, justos, espontáneos
que engrandecen cada día la
labor de la institución.”
José Antonio González
Treviño, rector de la UANL,
destacó los lazos solidarios que
unen a la sociedad con la casa
de estudios y celebró la alta
calidad de asistencia, docencia
e investigación que se ha
alcanzado en el Hospital Dr.
José Eleuterio González,
gracias en gran medida a
personas que contribuyen para
mejorar su infraestructura y
aumentar la excelencia en la
formación de nuevos recursos
humanos de la salud.
El gobernador del estado,
José Natividad González Parás,
mencionó el alto
reconocimiento de la Facultad
de Medicina y el Hospital
Universitario de la UANL, que
ha abierto fuentes de
innovación tecnológica en
materia de salud.
“Su estructura de
financiamiento ha permitido
que políticos, legisladores,
hombres de negocios,
contribuyan en el
fortalecimiento de este
Hospital, clave para el estado.
Una semana al año es dedicada
a sus maestros, sus fundadores,
por eso celebro que la sociedad
y el gobierno juntemos
voluntades para ayudar a una
institución que ha trascendido
en la vida de Nuevo León.”
Entre las actividades de la
Semana del HU se realizó el 16
de octubre un show a beneficio
en el Merequetengue,
Cumbres, el boteo en el área
metropolitana de Monterrey
del 22 al 24 de octubre, el
Kilómetro de Plata en la torre
de Rectoría, el 23 de octubre y
el próximo 25 de noviembre se
efectuará la IX Corrida de
Toros en la Plaza Monumental
Lorenzo Garza.
�Suplemento deportivo / Año 1 / Número 6
GASPARMASS
MARTÍNEZ
FORJADOR DE
JUGADORES
�2
GARRA
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de noviembre de 2007
EL APUNTE
H
Juan Armando Meza Garza
asta
Tamaulipas
fue a dar el
primer lugar
del Torneo
de Ajedrez
de la
Universidad
Autónoma de Nuevo León, en honor
de uno de los maestros
universitarios más queridos, don
Febronio Chavarría, siendo el
ganador Manuel de Jesús Lares
Flores.
Fue un final de película, pues
todos los jugadores estaban
esperando el resultado de una
partida y al final, todo se decidió a
favor de este ajedrecista
tamaulipeco que supo imponer
condiciones para llevarse el máximo
trofeo ajedrecístico de la entidad
porque de acuerdo con los
comentarios del árbitro general
Eduardo Sauceda, el torneo de
ajedrez de la UANL es, hoy por
hoy, el mejor torneo estatal.
Lares Flores se reafirmó como
uno de los mejores ajedrecistas a
nivel nacional pues para ganar este
torneo, previamente tuvo que
enfrentarse al bicampeón de los dos
últimos torneos de la UANL,
Alberto Escobedo Tinajero, del
Distrito Federal, quien en esta
ocasión se llevó el segundo lugar. En
esa partida, el resultado fue un
salomónico empate.
Por su parte, Alberto Israel
Velasco Arizpe se llevó el tercer
lugar y junto con Aurora Stella
Esquivel de León, que obtuvo el
quinto lugar general en primera
fuerza, se llevaron la nominación de
los mejores universitarios en
ajedrez.
Cabe destacar que Aurora
Esquivel también fue la mejor
femenil de este torneo. A su vez
Gustavo León Cázares se acreditó el
cuarto lugar general.
En segunda fuerza, Cristian
Martínez fue el absoluto ganador,
mientras que el segundo lugar fue
para José Guadalupe Rodríguez
García; el tercero, cuarto y quinto
El Torneo de Ajedrez Febronio
Chavarría, que se adjudicó Manuel de
Jesús Lares, es el mejor del estado
El torneo de ajedrez fue una
vez más un éxito porque se
volvió a superar el récord de
participantes, pues en esta
ocasión arribaron 110
ajedrecistas de diversas partes
de la república: Tamaulipas,
Distrito Federal, Coahuila,
Nuevo León, entre otros.
lugar correspondieron a Edylson
Enrique Rojas Cavazos, Francisco
Morales Ortiz y Vincent Alexander
Uceda Cepeda.
En la tercera fuerza los lugares
fueron: primer lugar, Eduardo
Ramírez Salinas; segundo, Jaime
Eduardo Castilla González; tercero,
Mauricio Garza Treviño; cuarto
José Fernando Cavazos Escobedo y
quinto José Vicente Carlos Estrada.
El torneo de ajedrez fue una vez
más un éxito porque se volvió a
superar el récord de participantes,
pues en esta ocasión arribaron 110
ajedrecistas de diversas partes de la
república: Tamaulipas, Distrito
Federal, Coahuila, Nuevo León,
entre otros.
Al final se premió a los ganadores
en todas las categorías, contando
con la presencia de Juan Alanís
Tamez, director de Artes Musicales
y Difusión Cultural de la UANL;
José Alberto Pérez García, director
de la Facultad de Organización
Deportiva, sede de este torneo,
Edylson Rojas, presidente de la
Asociación Estatal de Ajedrez,
quien también llevó
reconocimientos a nombre de la
asociación; Georgino Almanza
Medellín, coordinador en FOD de
este torneo; Febronio Chavarría,
hijo del gran maestro en cuyo honor
se organiza este torneo y quien llevó
libros de su padre para los
ganadores y, finalmente, de Juan
Armando Meza Garza, organizador
general de este torneo.
Es importante destacar el apoyo
de estudiantes de la Facultad de
Organización Deportiva para el
éxito de este torneo del deporte
ciencia.
Mérito a la Excelencia
Deportiva FIME 2007
Foto: Efraín Aldama Villa
E
n la pasada Universiada
Mundial el estudiante de la
FIME Felipe de Jesús Vélez
Bautista logró el gol del empate
contra Inglaterra y el del gane contra
Kazajastán portando los colores de la selección mexicana. Por sus méritos en ese
torneo y a lo largo de su trayectoria dentro
de la facultad le fue otorgado el reconocimiento Mérito a la Excelencia Deportiva
FIME 2007 en el marco de los festejos del
aniversario 60 de la institución.
Integrante de los equipos de la FIME de
2002 a 2007, ha logrado tres campeonatos
en los torneos intrauniversitarios; como
jugador de Tigres fue subcampeón de la
Zona Norte de la Liga Mayor Universitaria.
En la Universiada Nacional, tercer lugar
en Toluca 2005, cuarto lugar en Mérida 2006
y primer lugar en Monterrey 2007. En
Universiada Mundial, quinto lugar en
Turquía en 2006 y sexto lugar en Tailandia
2007. Continuará sus estudios de maestría
en la FIME y participará en la Universiada
Mundial de 2009.
Premio para Natalia Zamora
El Premio a la Excelencia Deportiva 2007
que otorgará este 5 de noviembre el Gobierno
de Tamaulipas, en la categoría premier, fue
adjudicado en decisión histórica a Natalia
Zamora. La alumna de la UANL pertenece a
la disciplina de tiro olímpico en la que tuvo
destacada participación en los XV Juegos
Panamericanos de Río de Janeiro, Brasil que
le valió el boleto para la Federación Mexicana
de Tiro rumbo a los juegos olímpicos de
Beijing 2008. Ella quedará entronizada en el
Salón de la Fama localizado en Matamoros.
�GARRA
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1 de noviembre de 2007
Club de Excursionismo, Montañismo y Escalada Castores
A LA CONQUISTA DE LA MONTAÑA
MÁS ALTA DE AMÉRICA
Juan Pablo Navarro M.
Presidente Club Castores FIC-UANL
E
l montañismo es un
deporte, pero quienes lo practicamos
creemos que es mucho mas que eso, es también una
forma de ayudar a la sociedad en
las contingencias y mejoramiento del medio ambiente y
para ello se necesita de un conjunto de técnicas y habilidades
y conocimientos que nos permiten realizar estos objetivos.
En el Club de Excursionismo
Castores de la Facultad de
Ingeniería Civil practicamos el
deporte como medio para forjar
la disciplina, el liderazgo, el
carácter, el trabajo en equipo, la
toma de decisiones y el cumplimiento de las reglas para fomentar y catalizar la formación
de sus socios.
El club tiene una intensa
actividad a lo largo del año por
parte de estudiantes y maestros
de la facultad logrando en lo que
va del año 35 excursiones locales,
tres a altas montañas nacionales
y ha participado en competencias de elite consiguiendo
colocarse dentro de los primeros
lugares.
También hemos tenido la
oportunidad de ayudar en
rescate de personas en montaña,
apagando incendios, campaña de
limpieza y apoyo a enfermos
terminales de cáncer en conjunto con la Asociación Terapia
Alpina que dirige el doctor
Fernando Olvera de la Rosa, en
conjunto con el club de excursionismo de la UNAM.
En diciembre de 2006 se
participó en un súper maratón
pentatlónico de montaña campo
traviesa de 88 km; en abril, en la
Trilogía de Montaña que consiste
en ascender al cerro de La Silla,
al cerro de Las Mitras y la Sierra
Madre consecutivamente en el
menor tiempo posible.
En agosto se participó en el
maratón de trote acuático el cual
consiste en trotar 42 195 metros
con agua a un metro de profundidad consiguiéndose ahí el
Integrantes del Club Castores en un portillo del Iztaccíhuatl en diciembre de
2006
Con el ascenso al Aconcagua, aventura internacional que inicia el próximo 12 de
diciembre, estos entusiastas del excursionismo desean conseguir la práctica de estos
deportes como representativos dentro de la
Universidad
primer lugar de esta justa
nacional.
El club recibió la honorable
encomienda por parte de la
Asociación de Excursionismo,
Montañismo y Escalada del
Estado Nuevo León de portear
y colocar nuestro insigne lábaro
patrio en el asta del Pico Norte
del cerro de La Silla el pasado 20
de septiembre con motivo de las
fiestas patrias y el 411 aniversario
de la ciudad de Monterrey, esta
tradición ha sido llevada por la
asociación por más de 40 años.
El ascenso inició a la 14:00
horas por la ruta de los elefantes,
portando la bandera de México
el presidente y vicepresidente
del Club Castores, Juan Pablo
Navarro y Fidel A. Martínez,
llegando a la cumbre del Pico
Norte dos horas después.
Con la ayuda de Leonardo, del
Club Lizard, se colocó una banda
en la cúspide del asta y una
cuerda para iniciar el izamiento,
a las 16:45 horas empezó a ondear
la bandera en el pico más alto del
monumento representativo de
Monterrey siendo vista desde
diferentes puntos de la ciudad y
en el marco de la inauguración
del Fórum Mundial de las
Culturas.
El Club Castores, dentro de los
proyectos para este año, ultima
detalles técnicos y económicos
para su ascenso en diciembre a
la montaña más alta de América,
el Aconcagua, que cuenta con
6,996 metros, en donde se
representará muy orgullosamente a nuestra alma máter: la
Universidad Autónoma de Nuevo León.
Esta maravillosa experiencia,
tanto para los integrantes del
club como para quienes nos han
brindado su apoyo, empezará el
12 de diciembre, día en que el
equipo partirá de la ciudad para
Argentina, lugar donde se encuentra dicha montaña y que
culminará aproximadamente el
día 2 de enero de 2008, día en
que se tiene programado el regreso de tan gran aventura.
La visión del club, con la
realización de esta ascensión de
carácter internacional, es
conseguir la práctica de estos
deportes como representativos
dentro de la Universidad, convencidos de las grandes aportaciones de carácter humano,
cívico y profesional que hacen
en la persona estas disciplinas.
Vista del Pico Castores en el Cerro de las Mitras y su ruta abierta recientemente
por el Club se Excursionismo Castores FIC.
3
�4
GARRA
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1 de noviembre de 2007
1 FUTBOL AMERICANO
Garra y
coraje
contra
Borregos
Toluca
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Logra Tigres dramático
boleto a postemporada
Ganar su último encuentro ante Centinelas 42 a 21 y la combinación de
derrotas de Aztecas de la UDLA y el ITESM CCM permitió a los Auténticos
Tigres calificar a la postemporada dentro de la Conferencia de los Doce
Grandes de la ONEFA donde se medirá en el estadio Joaquín Amaro a los
Linces de la UVM en la ronda de comodines el sábado 3 de noviembre.
Jesús Gerardo Dávila
Viernes 18 de octubre, estadio Gaspar
Mass, 19: h
Auténticos 14-Borregos
Toluca 18
Mantuvieron
esperanzas de calificar
No bastaron la garra y el coraje
puestos porque al mezclarse
situaciones de juego con malas
marcaciones de una planilla
inexperta venida de Querétaro y
algunos errores les impidió sacar
el partido.
Sin embargo, una milagrosa
combinación de resultados en los
demás partidos de la jornada les
favoreció de tal forma que
mantuvieron vivas las
esperanzas de calificar si
derrotaban a Centinelas en
México, como ocurrió, y si
Borregos CCM, Aztecas de la
UDLA y Frailes del Tepeyac,
que también aspiraban al último
boleto, caían en sus respectivos
encuentros.
Hubo un arranque promisorio
al recibir Tigres el balón y anotar
en su primera serie con gol de
campo de 22 yardas de Adrián
Incapié (25). Toluca contestó en
el mismo periodo con acarreo de
11 yardas y un gol de campo de
30 de Erasmo Pérez, 11-3 el
marcador, empezándose a notar
la desconcertante marcación de
los árbitros.
Auténticos remontó el
marcador en el segundo cuarto
con gol de campo de Incapié y
una corrida por el centro de
Manuel Alanís “Furcio” (20),
yéndose al descanso con una
pizarra favorable de 14-11.
En las primeras acciones del
tercer cuarto Toluca volteó los
cartones con pase del QB Luis
Acosta al receptor Eduardo
Silva, dejando el 18-14 como
marcador final, pues ya no hubo
más anotaciones a pesar de que
la defensa felina logró dos
importantes intercepciones,
pero por alguna o por otra razón
la ofensiva no pudo concretar.
Al término del partido,
después de que dieron la vuelta
olímpica al estadio para
despedirse de la afición al
completar sus años de
elegibilidad, los jugadores Daniel
Alfredo Chávez (1), Éder
González Ramírez (5), Everardo
Velásquez Padilla (12), Hugo
Enrique González (19), Yaír
Alfieri Naffate (44), Óscar Raziel
Garduño (59) y Jorge Torres (73),
expresaron con emotivas
palabras su paso por el equipo,
su amor a los Auténticos y el
hecho de que siempre seguirán
apoyando a los que se quedan.
Dirigiéndose especialmente a
ellos, el Ing. Antonio González
Treviño dijo que ahora se abre la
etapa profesional para la que ya
están preparados y en la cual
seguramente triunfarán.
También felicitó a todos por su
participación, remarcando que
deben sentirse muy orgullosos de
haber defendido con honor los
colores de la Universidad, que si
los resultados no se dieron fue
por circunstancias, porque en
cada juego se entregaron al
Rinden homenaje a decano con trote
José Manuel y
Guadalupe Margarita
En el marco del aniversario 74
de la Facultad de Ingeniería Civil
se llevó a cabo el Cuarto Trote 4k
Ing. José Manuel López González en homenaje al decano de
la UANL y de la FIC, con una
trayectoria de más de 58 años de
servicio activo e ininterrumpidos
como catedrático.
La carrera se realizó el 20 de
octubre en el circuito del
Instituto de Ingeniería Civil y la
facultad, circundando el área de
Ciudad Universitaria. Los
resultados fueron los siguientes:
Fidel Martínez llegó a la meta
convirtiéndose en el primer lugar
de la categoría varonil alumno y
el Ing. Manuel Durán Martínez,
primero en la categoría varonil
maestros. Arely Moreno y
Moreno ganó la categoría femenil
alumnos y Guadalupe Margarita
Martínez Valenzuela, la femenil
maestros. En el evento se hizo
entrega de un reconocimiento al
homenajeado Ing. José Manuel
López González por parte del Dr.
Guillermo Garza Villarreal,
subdirector de la facultad en
representación del director
Óscar Moreira Flores y de los
alumnos.
El trote fue organizado por la
Sociedad de Alumnos (SAFIC),
que preside Carlos Román Pérez
Salazar, coordinados por Luis
Salas Limón, responsable del
área de deportes de la FIC.
�GARRA
máximo, y que este es un equipo
que dará mucho de que hablar
en la próxima temporada.
Sábado 27 de octubre, estadio Joaquín
Amaro, 11:00 h
Auténticos 42-Ceninelas 21
Están en playoff
Con algunos titubeos al principio,
se convirtieron luego en unas
auténticas fieras para venir de
atrás al estar 13-6 en el segundo
cuarto, derrotar a los Guardias
Presidenciales y pasar a la ronda
de comodines en el último
encuentro de la temporada
regular, por lo que jugarán el
próximo sábado 2 de noviembre
contra los Linces de la
Universidad del Valle de México
en el Joaquín Amaro –ambos
equipos con marca de 4 ganados
y 5 perdidos–, disputándose el
derecho a jugar la semifinal
contra Borregos Monterrey en el
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de noviembre de 2007
como corredor de poder, que
despedirse en su última
temporada abriendo el marcador
en el primer cuarto con acarreo
de 5 yardas, 6-0 al fallarse el
adicional. Centinelas anota con
pase de 6 yardas a Eduardo
Hernández, 6-6, y la vuelven a
armar con otro envío de 50
yardas a Luis Matus, 13-6 con el
extra de Fabián González
Auténticos responde con
carrera de 3 yardas de César
López y pase de 42 yardas de
Alberto García el “Termi” a Luis
Araujo volteando el marcador a
20-13 con los extra de Adrián
Incapié. Luego el safety felino
Armando González Colomer
forzó un safety contra
Centinelas, 22-13, al medio
tiempo. Los Tigres volvieron a la
carga en el tercer cuarto con el
segundo TD de Everardo
Velásquez, con corrida de 1
Auténticas
fieras contra
Centinelas
Foto: Elliot García/Canal 53
estadio del Tecnológico el
viernes 9 de noviembre.
Sacaron la casta en el segundo
cuarto apoyados por la defensa
que poco a poco maniató a los
Centinelas para propiciar un
juego ofensivo más libre donde
destacaron todos.
Qué mejor premio para el
pundonoroso liniero defensivoofensivo de los Auténticos
Everardo Velázquez Padilla, que
con sus 148 kilos fue utilizado
yarda, Fernando Treviño Farías
sumó el adicional, 29-13.
En el último cuarto lograron
dos anotaciones seguidas con
acarreo de 3 yardas de Éder
González Ramírez, 35-13, y con
pase de 24 yardas a César López,
42-13 con el adicional de
Fernando Treviño. Centinelas
hizo las últimas anotaciones con
pase de 6 yardas a Luis Matus y
conversión de 2 yardas de Víctor
Martínez, 42-21 al final.
Fidel
Martínez
Arely Moreno
Fotos: EIAO
Realiza región citrícola
Torneo Intrauniversitario
Manuel González
A
llende, N. L.- Deportistas de cinco preparatorias de la
UANL participan en
la primera edición del Torneo
Intrauniversitario Citrícola, en
las disciplinas de futbol soccer,
basquetbol, voleibol y beisbol.
En la competencia intervienen
bachilleres de los municipios de
Allende, General Terán, Linares,
Montemorelos y Santiago. El
titular de la Dirección General
de Deportes de la UANL, Jaime
César Vallejo Salinas, inauguró
las actividades en las instalaciones de la Preparatoria 13.
“Es para nosotros siempre
grato saber que hay material
humano en nuestras escuelas
preparatorias, como ejemplo les
hablaré de Édgar González, un
pítcher que como ustedes jugó
el Intrauniversitario y ahora
juega en los Diamantes de
Arizona, en las Ligas Mayores.
“Édgar surgió como ustedes,
de la Prepa 16 de San Nicolás de
los Garza, aquí puede existir un
gran deportista como él”, dijo.
Estuvieron presentes el alcalde Luis Gerardo Marroquín y los
directores de las escuelas de la
región: Dolores Benjamín
Botello de la Prepa 4 (Linares),
Valdemar García de la Prepa 6
(Montemorelos), José Alfredo
Flores de la Prepa 13 (Allende),
Dagoberto Silva Fernández de la
Prepa 14 (General Terán) y Pedro
Galván de la Prepa 20 (Santiago).
Invita a hacer deporte
En el salón de usos múltiples de la
Preparatoria 18 de Hidalgo, N. L.,
que dirige Carlos Rafael Villarreal
Elizondo, Jaime César Vallejo
Salinas invitó a los alumnos a la
práctica del deporte. Lo anterior,
dentro de la Semana de Aniversario 33 del plantel, donde hubo
exhibición de los equipos de
Animación y Gimnasia Aeróbica
de la UANL y un trote por las calles
de la cabecera municipal.
Listo el tradicional Trote Piel Roja
E
l Departamento de Deportes de la Preparatoria 7 Unidad
Puentes, en coordinación con la Academia de Educación
Física y la Sociedad de Alumnos, realizará el tradicional
Trote Piel Roja 2007. La edición 25 se efectuará el 11 de
noviembre a partir de las 7:30 horas frente a las instalaciones de la
institución para cubrir una distancia de 5 kilómetros.
Habrá cinco categorías: alumnos de primer semestre, alumnos de
tercer y cuarto semestre, padres o tutores de los alumnos, exalumnos
y personal de la preparatoria. Los participantes contarán con máxima
protección en abastecimiento de líquidos, acompañamiento de
agentes de Tránsito, Cruz Verde y módulos de primeros auxilios cada
dos kilómetros.
Las inscripciones se realizan en el gimnasio (Unidad Puentes) de
8:00 a 20:00 horas donde se entrega los números y cierran el 8 de
noviembre a las 14:00 horas. Informes: 8330-3135, 8330-2087 y 83303882.
5
�6
GARRA
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de noviembre de 2007
GASPAR MASS MARTÍNEZ (1915-1999)
PERFILES EN
AZUL Y ORO
FORJADOR DE JUGADORES
UNIVERSITARIOS
Gaspar Mass buscó
un deporte que
fuera formativo,
que enseñara a
hacer labor de
equipo, amigos y
sobre todo a
prepararse
anímicamente para
triunfar en la vida,
encontrando tales
cualidades en el
futbol americano.
Jesús Gerardo Dávila
C
omo si se tratara de
un partido de futbol
americano, la labor
del coach Gaspar
Mass dentro de los emparrillados
se divide en cuatro etapas.
Primer cuarto.- De joven
practicó beisbol, lucha libre,
basquetbol y hasta se aficionó a
la fiesta brava. Insatisfecho con
esas disciplinas, buscó un
deporte que fuera formativo, que
enseñara a hacer labor de equipo,
amigos y sobre todo a prepararse anímicamente para
triunfar en la vida, encontrando
tales cualidades en el futbol
americano
Para enterarse de jugadas y
formaciones consiguió revistas
especializadas en inglés que le
traducían telefonistas de Nuevo
Laredo. En 1936, ayudado por
don Ciro Arizpe Linares que
trabajaba en Estados Unidos,
empezó a practicar “tochito” con
muchachos del barrio del
Mediterráneo, entre ellos Alfonso Alfaro López, el beisbolista
Ezequiel “Kelo” Cruz, Ernesto
Rangel el “Borrado”, Higinio y
Marcelo Ayala, René Villarreal,
Jesús Camarena y otros, en la
manzana baldía de la “Pitulaca”
al lado sur de la Escuela Fernández de Lizardi.
Segundo cuarto.- En 1942, los
entrenadores Alejandro Solís y
Manuel Guzmán lo invitaron a
jugar con los Gatos Negros,
equipo pionero de Monterrey.
Participó como FB con el
número 15 en el primer encuentro celebrado en la ciudad
la tarde del domingo 31 de mayo,
jugando en el Campo Militar
contra la escuadra de la YMCA
de México, D. F.
Dos años más tarde fue su
entrenador en jefe permaneciendo hasta que se disolvieron
en 1949, con ellos obtuvo los
primeros tres campeonatos
locales en 1945, 1946 y 1947.
Entrenaron en la manzana de la
iglesia de Cristo Rey, en el campo
Orión por la calzada Madero
frente a la Cigarrera, en el
Parque Acero y en los llanos de
la Vidriera.
Medio tiempo.- Entrenó a los
Gatitos Negros del Colegio
Franco-Mexicano entre 1949 y
1950.
Tercer cuarto.- Con la ayuda
del coach Miguel “Mike” Carmona y la asistencia de Humberto el “Loco” Lozano, José Luis
Rossi, Juan Maldonado la
“Rondana” y otros, fundó y
dirigió a los Gatos Negros del
Pentatlón Deportivo Militar
Universitario de 1951 a 1954
participando con equipos de primera y segunda fuerza. Entrenaban en un campo de Prolongación Madero y Churubusco.
Cuarto cuarto.- De 1955 a 1967
trabajó para la Universidad
dirigiendo equipos en las categorías Juvenil e Intermedia y
como coach de línea con los
Tigres. Cuando lo llamó el Dr.
Edmundo Mendoza se hizo
cargo de las Víboras de Medicina
en Intermedia, después entrenó
unos días a los Pegasos de
Arquitectura en 1958, pasando
enseguida al equipo con el que
arraigó en el mismo año, el
Universidad Azul, llamado luego
Preparatoria 2 o Preparatoria 1,
al que apodaron los Diablos de
Gaspar Mass.
En 1966, al ser expulsados de
Liga Mayor los entrenadores
Rafael Lemus y Virgilio Mireles,
se hizo cargo de los Tigres para
dirigir los últimos dos partidos de
la temporada.
Aunque nunca obtuvo un
campeonato mientras entrenara
equipos universitarios, sus escuadras terminaban de media
tabla para arriba, caracterizándose por su fuerte golpeo.
Fue un gran forjador de jugadores, enderezó a muchos jóvenes que pasaron por sus manos.
Si observamos los rósters de los
Tigres correspondientes a 19551967 y un poco después, nos daremos cuenta que gran parte de
los jugadores fueron hechura
suya.
Reconociendo su esfuerzo, el
24 de agosto de 1979 fue inaugurado el estadio de futbol americano Gaspar Mass con cupo para
ocho mil espectadores, remodelado en agosto del 2006 con
cuatro mil butacas más en vísperas de la celebración de la Universiada 2007 en nuestras
instalaciones.
�1 de noviembre de 2007
AGENDA
Exposiciones
“Un, dos, tres por mí y
todos mis amigos”
Muestra colectiva de
fotografía, diseño,
intervenciones e ilustraciones
de 16 artistas contemporáneos
de Nuevo León, Chiapas,
Chihuahua, Coahuila y el
Distrito Federal. Exponen
egresados, maestros y alumnos
de la Facultad de Artes
Visuales, Preparatoria 2 de la
UANL, Colegio Americano de
Fotografía, UDEM,
Universidad Metropolitana,
Instituto de Arte y Diseño de
Ciudad Juárez, Chihuahua.
Lugar: Bistro galerie +
gourmet, Morelos 1096 Ote.
casi esquina con Naranjo,
Barrio Antiguo
Informes: Édgar Amaury,
kidlaw@hotmail.com
Lugar: Unidad Cultural
Abasolo de la Facultad de
Arquitectura (UCA), Abasolo
907 y Diego de Montemayor,
Barrio Antiguo de Monterrey
Informes: tel: 8344-0130
“Eternidad al instante”
Exposición pictórica de Sergio
Villarreal
Lugar: sala de usos múltiples
del edificio de Desarrollo
Estudiantil de la Facultad de
Ingeniería Mecánica y
Eléctrica
Horario: lunes a viernes de 8:00
a 20:00 horas
Permanencia: hasta el 7 de
diciembre
Informes: Departamento de
Difusión Cultural, 8329-4020
“Educart”
Exposición colectiva de
maestros de los Talleres de
Artes Plásticas
Inauguración: 4 de diciembre,
20:00 h
Horario: lunes a viernes 10:00 a
20:00 h
Permanencia: hasta el 20 de
diciembre
Lugar: Unidad Cultural
Abasolo de la Facultad de
Arquitectura
Abasolo 907 y Diego de
Montemayor, Barrio Antiguo
Informes: tel: 8344-0130
Cine
Música de fondo, Julio Romero
“Alfonso Reyes. El sendero
entre la vida y la ficción”
Exposición internacional:
dibujos, caricaturas y
fotografías
Lugar: Capilla Alfonsina
Biblioteca Universitaria
Horario: lunes a viernes de 8:00
a 22:00 h
Permanencia: hasta el 9 de
diciembre
Informes: teléfonos 8329-4015
“Vivencias plásticas”
Exposición colectiva de
maestros de los Talleres de
Artes Plásticas
Inauguración: 6 de noviembre,
20:00 h
Horario: lunes a viernes 10:00 a
20:00 h.
Permanencia: hasta el 22 de
noviembre.
Ciclo de cine
contemporáneo: una mirada
al séptimo arte del siglo XXI
7de noviembre
Los tres entierros de Melquíades
Estrada (Estados Unidos, 2005)
Dirección: Tommy Lee Jones
Música Monumental
La Orquesta Sinfónica de la
UANL presenta esta serie de
conciertos que se realizará del
30 de septiembre al 9 de
diciembre. La serie de nueve
conciertos está integrada por
obras memorables que se
presentan por primera vez en
Monterrey y cuyo repertorio
musical es universal, en donde
las interpretaciones requieren
de grandes coros, mayor cantidad de músicos y una sólida
madurez interpretativa.
Programa VI
Llanto por Ignacio Sánchez
Mejías.- M. Ohana (estreno
en México)
Concierto en re.- J. Braga
Santos (estreno en México)
Intermezzo de Goyescas.- E.
Granados.
Preludio a El Bateo.- F.
Chueca (estreno México)
Baile de Luis Alonso.- G.
Giménez (estreno en
Programa VII
Obertura trágica, Op. 81.- J.
Brahms
Réquiem alemán, Op. 45.- J.
Brahms (Estreno en
Monterrey)
Soprano: María Katsarava
Barítono: Jesús Suaste
Coro: Coro de la OSEM
Director: Félix Carrasco
Teatro Universitario, jueves
22 de noviembre, 20:30 h
Iglesia La Purísima, viernes
23 de noviembre, 20:30 h
Boletos: Mix Up (Zona Rosa, Galerías Monterrey, Galerías Valle Oriente,
Liverpool), www.ticketmaster.com, oficinas de la Osuanl, Unidad Mederos, 8:00
a 15:00 h, lunes a viernes. Informes: 83497-621 y 22 o en la página de Internet
http://www.osuanl.mx
Conferencias
Primer ciclo de
conferencias ciencia y
enfermedades del siglo XXI
¿Qué es el cáncer?
Expositora: Dra. Liliana del C.
Ixtepan Turrent
Fecha: lunes 5 de noviembre,
20:00 h
Organiza: Laboratorio de
Inmunología y Virología de la
Facultad de Ciencias Biológicas
Lugar: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías
Informes: 8329-4115 y 83764319
Cursos
21 de noviembre
El violín (México, 2005)
Dirección: Francisco Vargas
28 de noviembre
El hombre que copiaba (Brasil,
2003)
Dirección: Jorge Furtado
Lugar: sala de usos múltiples II
segundo piso, Capilla Alfonsina
Biblioteca Universitaria
Horario: miércoles 11:00 y
18:00 h. Informes: Difusión
Cultural: 8329-4015, ext. 5383.
Monterrey)
Narradora: Claudia Marín
Barítono: José de Oliveira
Lópes
Octeto vocal de la
Universidad de
Montemorelos
Director huésped: José
Ferreira Lobo.
Teatro Universitario, 8 de
noviembre, 20:30 h
Cursos bimestrales de
idiomas
Español, chino, japonés y
portugués
Fecha: 29 de octubre al 21 de
diciembre
Lugar: Centro de Estudios y
Certificación de Lenguas
Extranjeras (CECLE)
Horario: Lunes, miércoles y
viernes, 50 horas presenciales y
10 horas laboratorio
Informes: 1492-2288
Quinta Jornada de
Actividades Botánicas Dr.
José Luis Gutiérrez
Lobatos
Conferencias-cartelesexposiciones
Fecha: 14 al 16 de noviembre
Lugar: sala polivalente Unidad
“A” de la Facultad de Ciencias
Biológicas.
Horario: miércoles, jueves y
viernes de 9:00 a 18:00 h
Informes: Departamento de
Botánica FCB, 8329-4000, ext.
6456
Curso-taller: Taxonomía de
encinos
Quinta Jornada de Actividades
Botánicas Dr. José Luis
Gutiérrez Lobatos
Fecha: 14 y 15 de noviembre
Lugar: sala polivalente Unidad
“A” de la Facultad de Ciencias
Biológicas.
Horario: miércoles y jueves
10:00 a 18:00 h
Costo: $400 profesores y $200
estudiantes
Informes: Departamento de
Botánica FCB, 8329-4000, ext.
6456
21
]
próximos eventos
V I DA U N I V E R S I TAR IA
�próximos eventos
[ 22
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de noviembre de 2007
AGENDA
----- - - - - - : 1 conceptuales del emprendedor,
Cursos
innovación comercial, El
I La
desarrollo tecnológico,
Curso-terapia
1
Planeación y autocontrol, La
Programación Neuro
1 creación de valor, La operación
Nutricional (PNN)
de empresa y Desarrollo de
Dirigido a personas que quieran
habilidades emprendedoras y
controlar su peso y tener un
: desarrollo personal
estilo de vida saludable
Instructores: especialistas en
1 Duración: 10 de noviembre a 1
de marzo de 2008
nutrición y psicología
I Fechas: noviembre 10, 17 y 24,
Fecha: 3, 10, 17 y 24 de
noviembre
: diciembre 1, 8 y 15, enero 12,
19 y 26, febrero 2, 9, 16 y 23 y
Lugar: 6° piso Biblioteca
1 marzo 1
Universitaria Raúl Rangel
1 Horario: sábados de 8:00 a
Frías
Horario: sábados de 15:00 a
1 13:30 h (14 sesiones)
18:00 h
1 Lugar: Centro de Incubación
de Empresas y Transferencia
Costo: inscripción $250 pesos y
1
de Tecnología CIETT Campus
dos pagos de $250 (incluye:
1 Mederos, Ave. Lázaro
materiales, valoración del
1 Cárdenas, entre Praga y
estado nutricio individual y
constancia de participación)
1 Trieste, Fracc. Las Torres,
Informes: Incubadora de
1 Monterrey, N. L.
Empresas de la UANL, 83291 Informes: Coordinación del
Programa Emprendedor, 83294239, ext. 6671.
1 4239
Lic. José Juan García Garza,
nutri_active@hotmail.com
--- -enCurso-taller
de Injerto
tomate
Fecha: 30 de noviembre y 1 de
diciembre
Lugar: Facultad de Agronomía,
calle Francisco Villa al Norte,
Colonia Exhacienda El Canadá,
municipio de General Escobedo
Horario: viernes de 13:00 a
17:00 h, sábado de 8:00 a 12:30
h
Informes: Coordinación de
Educación Permanente de la
FAUANL, 8397-4477 y 83974588
Liderazgo empresarial
El Centro de Incubación de
Empresas y Transferencia de
Tecnología ha establecido el
Programa de Liderazgo
Emprendedor (LIDE), el cual
cuenta con el asesoramiento de
Paragón y de destacados
empresarios de la localidad. El
principal objetivo del LIDE es
destacar las dimensiones
humanas y conceptos
fundamentales para el ejercicio
de la actividad emprendedora.
Dirigido a empresarios y
jóvenes con espíritu
emprendedor y actitud de
liderazgo que cursen los dos
últimos años de estudios
universitarios o graduados.
Temario: Sistema político
mexicano, La economía
mexicana 1940-2005, Bases
Apoya ta educación
pübllca profesional de Nuevo León
1
l~r P~mlO:. Gn.s MJU~da Y tltttJtlltlll
~
Angers No IOO COI. BMII~ ill lH C u ~
1
CDl1AUtomfN'II ~all fUfOpil :001
I
ron valor de H.375.824 .00
1
4CASAS
:
conAutomóvi/'07
1
20 AlffOMOV/LES 'O 7
:
Y 86 PREMIOS MllS
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Diciembre 7'07
$250. BOLETO
I _______ I
1 Liderazgo emprendedor
1 La UANL y el Instituto
1 Panamericano de Alta
Dirección de Empresas
1 (IPADE) han unido sus
1 fortalezas para crear y poner a
1 su alcance este seminario
1 dirigido a empresarios, jóvenes
1 emprendedores y personal que
ocupa puestos estratégicos
1
dentro de las organizaciones.
1 Inicio: sábado 10 de noviembre
1 Costo: $9,500.00
1 Informes: Centro de Desarrollo
1 Empresarial UANL, Av. Lázaro
Cárdenas No. 4600 Pte., entre
1
Praga y Trieste, Unidad
Mederos, Tel. (81) 8329-4283,
I
1 Cel. 8110504926, e-mail:
wrequenes@ciett.uanl.mx,
1 wrequenes@hotmail.com
1 Biblioteca Universitaria Raúl
Rangel Frías, 6o piso, Av.
1 Alfonso Reyes No. 4000 Nte.,
1 Tel (81) 8329-4239
1
1 Seminario en
1 administración de riesgos:
seguridad, salud y
1 administración ambiental
1 Objetivo: Al finalizar el
1
seminario el participante habrá
1 recibido los conocimientos y la
1 metodología que le permitan
desarrollar e implementar los
1
sistemas de seguridad, salud y
1 medio ambiente que
1 contribuyan a prevenir o
1 controlar las causas que
1 originan los
1 accidentes, además de conocer
1 e interpretar la normatividad
1
----------;
Seminarios
L __ _ _ _ _ _
1
I
flJNDACION
NLA.C.
Emisión ,so mil boletos
1
1~ - - - - - - - - - - - - - 7
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Convocatoria regional
IV Premio de Investigación Histórica Israel Cavazos
Garza 2007
Podrán participar todos aquellos investigadores originarios de o
con residencia mínima de los últimos tres años en los estados
de Durango, Chihuahua, Coahuila, Nuevo León o Tamaulipas
Premio único: $75,000.00
Fecha límite: 14 de enero de 2008
El resultado se dará a conocer el 11 de marzo de 2008 en
www.conarte.org.mx
Los trabajos serán enviados a la Coordinación de Estímulos a la
Creación de Conarte, Washington 648 oriente, centro, CP. 64000,
Monterrey, N. L., Tel: 2020-6705, etx. 0342
IL========================;
1
1 .----1
1
1
1
1
1
1
1
1
Concurso Cómics 2007 historieta
Podrán participar todos los estudiantes regulares de las
preparatorias y facultades de la Universidad en forma individual
o colectiva con un tema libre
La convocatoria cierra el 28 de noviembre a las 15:00 h
Premios: primer lugar: 10.000 y la publicación de la historieta con
un tiraje de mil ejemplares; segundo: $5.000.00 y tercero $3,000.00.
Los trabajos serán recibidos en la Dirección de Artes Musicales y Difusión
Cultural, ubicada en la Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías, Av.
Alfonso Reyes 4000 Norte, colonia Regina. Monterrey, N.L., C.P. 64290.
Mayores informes: 8329-4125, Fax: 8339-4124, damdc@ccr.dsi.uanl.mx
I L__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _~
1
1
1
1
1
1
1
1
de seguridad y ambiental.
Contenido:
Módulo I. Prevención de
riesgos
Módulo II. Marco normativo
Módulo III. Control de riesgos
Duración: 82 horas
Instructor: T.S.I. Reynaldo
Reyes Rojo, coordinador del
seminario
Fechas: noviembre 1, 3, 6, 8,
10, 13, 15, 17, 22, 24, 27 y 29
diciembre 1
Horarios: martes y jueves de
18:30 a 21:30 h, sábados de 9:00
a 13:00 h.
Costo: $6,500.00
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
23
1 de noviembre de 2007
~
lALGU.NAVEZ
H~S VISTO A UN
TIGRE VOLAR?
DVBS
La Direcci6n de Vinculaci6n y Servicio Social,
invita por cuarta ocasión a la comunidad universitaria
y sociedad en general a participar en el programa de
recoleccion de juguetes para los niños con problemas
de salud internados en Hospitales o Centros de
Atención Especiales.
21 de Noviembre
Estadio Gaspar Mass
D \ 01 al 30 de
O\'ienihr
copio: Dirección de Vinculación y ervicio ocial
,_
Planta Baja ala ur, Torro de Recrorio
Tel: 3 29 40 00 cxl. 5141 voluntariado@r.uanl.lll)C - ~ • - • -
Cemro d
UANL
llNJVERSll>Al>AIJ'fó.'<OMAOEl<UIM)l.fÓ~
'·dae
ActMdades Eatuclanlies
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do
SECIIETAAfA DE ASUNTOS UNIVERSITAAIOS. DIRECCIÓN DE ACTMOAOES ESTUDIANTILES
Planla balado la CO<rede ROCIO<la. Tel.
5098. dNua-.uanl.llU<
-•xt.
Inscripciones e informes:
Centro de Negocios y
Educación Continua de la
Facultad de Ciencias Químicas,
Enrique S. Pech Hernández,
tel: 8375-3851, 8375-3855, 83741352
E-mail: cenec@fcq.uanl.mx
Coloquios
Primer Coloquio Nacional
“Aportaciones de la
Innovación Educativa a la
Sociedad del
Conocimiento”
Están convocados docentes,
investigadores, estudiantes,
administrativos y directivos
de la comunidad educativa
que han desarrollado
innovación en educación
superior en lo particular, así
como miembros de la
sociedad interesados en el
tema.
Líneas temáticas: Política
pública, Modelos educativos y
curriculares, Modalidades y
procesos educativos,
Vinculación y pertinencia de
la educación superior
Fecha: viernes 16 de
noviembre
Organizan: la Asociación
Nacional de Universidades e
Instituciones de Educación
Superior (ANUIES), el
Observatorio Mexicano de la
Innovación en la Educación
Superior (OMIES) y la
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Informes: Carolina Acevedo
C., 9° piso de Rectoría, 01
(81) 8329-4290, ext. 5251, email caacevedo@sa.uanl.mx,
cacder@hotmail.com
]
Sol' ·
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Crédito UANL Visa porqu un por nlaj
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Solicltala en la Secretarla d Asuntos Universitarios o
en la Dir cción d Actividad Estudiantil
�[ 24
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de noviembre de 2007
AGENDA
GRAN
PÓNTELOS
YAVUDA
ven, camina, trota o corre
CORRIDAoE LA :
BENEFICENCIA ·~,~-
HO PITAL UNIVERSITAR.LO "DR. JOSÉ ElEUTERIO GONZÁLEZ'
2
O
O
7
PLAZA DE TOROS MONUMENTAL MONTERREY "LORENZO GARZA"
25 de Noviembre - 04:00
1.111.
El Rejoneador
Jorge Hernández
Matadores
Eloy Cavazos
Alberto Galindo "EL GENO"
Enrique Garza
´
Osear
San Román
Juan Antonio Adame
DOMINGO 11 DE NOVIEMBRE DE 2007
EN PARQUE FUNDIDORA
C.tegorfas 1K, 3K ó 61(
Entrada por Madero lllldo 8:30 am
Hou: tu don.Uvo • le wente:
Colec:t. oscoler.
CARRERA CONJRA B. CÁNCER A.C.
OEL 22 AL 26 OE OCTUBRE
Scotlabank
787 1112
Informes: www.e:eemx.org
Bol•tos en Taquilla. Oficina de Rela
Públicas del llo .
'
--
F<>rum
Deportes
Torneo intrauniversitario
de Lima Lama UANL 2007
Fecha: sábado 10 y domingo 11
de noviembre, 9:00 h
Lugar: Gimnasio Luis E. Todd,
Facultad de Organización
Deportiva
Participan todas las unidades
educativas de la UANL e
invitación hecha a otras
universidades que practican
esta modalidad marcial
Torneo de Wu sgu Kung Fu
UANL
Fecha: domingo 28 de
noviembre, 9:00 h
Lugar: Gimnasio Luis E. Todd,
Facultad de Organización
Deportiva
Participan todos los alumnos
universitarios que practican la
disciplina de las artes marciales
chinas
Seminario de defensa
personal Kali-ArnisEskrima/ Mano de guerra
Fecha: sábado 17 de
noviembre, 12:00 h
Lugar: Preparatoria 3, Félix U.
Gómez y Madero
Únete a la Red de Benefactores
Uno de los programa con miras a cumplir la Visión 2012 es el de Procuración
de Fondos que a través de la Red de Benefactores pretende lograr la
comunicación directa y permanente con sus egresados.
Todos los interesados pueden formar parte de esta red asumiendo el compromiso
de proporcionar una aportación económica anual a la institución, obteniendo a
cambio diversos beneficios.
Las aportaciones podrán constituir una fuente alterna de captación de recursos
adicionales para sustentar el desarrollo institucional, así como los proyectos y
programas de crecimiento de la UANL.
Registro en línea: http://buscador.uanl.mx/acerca/benefactor2/
Torneo abierto Dragón
2007
Fecha: domingo 18 de
noviembre, 9:00 h
Lugar: Gimnasio de la Facultad
de Ciencias Químicas
Participan todas las escuelas de
la localidad en sus distintas
disciplinas como karate, tae
kwon do, kung fu
Seminario del gran maestro
Richard Guerra
Wing Chun, Kung Fu y KaliArnis-Eskrima/
Fecha: 7 y 8 de diciembre,
10:00 h
Lugar: Preparatoria 3
Participan todos los alumnos
universitarios e invitados,
entusiastas practicantes
�1 de noviembre de 2007
-~-;.
-----------
COLEGIO CIVIL
I
Centro Cultural Universitario UA L
~J.c=:.i:A.J._ _
Concierto de música de
cámara con el Trío
Schönbrunn
Fecha: jueves 8 de
noviembre, 20:30 h
Lugar: Aula Magna
Inauguración de la
exposición
“Manchuria, visión
periférica” de Felipe
Ehrenberg
Fecha: jueves 15 de
noviembre
Lugar: sala de
exposiciones
Temporales,
acristalado, planta
baja
1
1
1
1
1
1
1
1
Sade
Versión libre sobre textos de:
D. A. F. de Sade |Caro Berta |
Alonso
Proyecto seleccionado en la
Convocatoria Monólogos
Conarte 2007
Adaptación y dirección:
Alejandro Alonso
Actúan: Juan Benavides y
Yerika Zambrano
Sinopsis: Sade, mientras
prepara a una prostituta para
iniciar un particular juego
sexual, reflexiona, se cuestiona
sobre cuál es la verdadera
violencia, cuál es la auténtica
moral, si lo que él hace o lo
cometido por los poderes
(Iglesia, Estado, justicia)…
Fecha: viernes 30 de
noviembre, 19:00 y 21:00 h
Lugar: Sala Experimental del
Teatro de la Ciudad, Zuazua y
Matamoros s/n, centro,
Monterrey, N.L. Tel. 8343.8974
al 78. Entada general: $20
pesos (2 X $30 pesos)
1
1
1 en un proceso irreversible de
Aniversario 30 del Club
1 destrucción.
Amigos del Tango
1 Fechas: 9, 10 y 11 de noviembre,
Fecha: martes 13 de
viernes y sábado 20:30 h.,
1 domingo 18:00 h
noviembre, 20:30 h
Lugar: Aula Magna
1 Lugar: Sala Guajardo del
1 Instituto Mexicano
Informes sobre los eventos del Colegio Civil Centro Cultural Universitario.
1 Norteamericano de Relaciones
Teléfono: 1340-4350, fax: 1340-4352. Dirección: Colegio Civil s/n, entre
1 Culturales (IMNRC), Hidalgo
Washington y 5 de Mayo. Monterrey, Nuevo León. Contamos con
1 768 Pte. Monterrey N.L., Tel.
estacionamiento bajo la explanada Colegio Civil.
8004.9090
~ - - - - - - - - - - - _ _ J ' Entrada general: $80 pesos ($50
~ - - - -- - - - , Grupo Teatral Albedo-Y.
1 maestros, estudiantes y tercera
1 Zambrano Producciones
1 edad mostrando su credencial
Sinopsis:
Patricia
le
pide
a
1
1 vigente).
Eduardo como regalo de su 1
1 aniversario de bodas una
Centro de Negocios y Educación Continua
1 hora sin tener encendida la 1
televisión para hablar de su
de la Facultad de Ciencias Químicas
1 relación. Durante esta
1
1
¡
------------hora salen todos los
Duración: 36 horas
Seminario
integral ISO1 resentimientos, odios y
1
Concierto Ave Fénix
Instructor: Ing. Antonio G.
9001:2000
1 agravios vividos por la
1
Espectáculo (concierto) que,
Vela Estrada, MII
Objetivo:
presentar
a
los
haciendo honor a su nombre,
1 pareja.
1 participantes los ocho principios
Fechas: noviembre 9, 10, 16,
Fechas:
2,
3
y
4
de
trata de “revivir” diversos
1
1 que fundamentan la norma ISO
17, 23 y 24
noviembre,
viernes
y
clásicos de la música de una
1 sábado 20:30 h., domingo
1 9001:2000, así como los requisitos
Horario: viernes de 9:00 a 18:00
manera diferente, fresca y
h, sábados de 9:00 a 13:00 h
que
establece
que
deben
1
1
18:00 h
juvenil. Los temas serán
Costo: $5,000.00 (Cinco mil
conocerse,
entenderse,
Lugar:
Sala
Guajardo
del
1
1
abordados en ritmos latinos,
pesos 00/100 M.N.).
comunicarse e implementarse.
Instituto
Mexicano
rock/pop y el gospel. Artistas: 1
1 Duración: 24 horas
Gabriel Yafet (vocalista), Silvio 1 Norteamericano de
1 Fechas: noviembre 26, diciembre 3
Curso Manejo de residuos
Relaciones Culturales
García (tecladista), Daniel
1
1
Objetivo: revisar las
y 10
(IMNRC),
Hidalgo
768
Tonda (guitarrista), Julián
alternativas en el manejo de
Horarios: lunes de 9:00 a18:00 h
1
1
Pte.
Monterrey
N.L.,
Tel.
Cerrillo (baterista), Iván Chía
residuos industriales desde el
Costo:
$9,000.00
(nueve
mil
pesos
1 8004.9090
1
(bajo).
punto de vista legal y
00/100
M.N.).
Fecha: 7 de noviembre, 20 h.
1 Entrada general: $80 pesos 1 Instructores: Dr. Rolando Ruiz
tecnológico considerando
($50
maestros,
estudiantes
Lugar: Cabaret del Fórum
1 y tercera edad mostrando 1 Contreras
factores como prevención,
reducción, tratamiento,
- - -Teatro
- - - - 1 su credencial vigente).
1
estabilización y disposición.
Curso
Control
estadístico
de
' ------ 1
Duración: 40 horas
procesos
Encuentro
peligroso
1
1
Una hora sin televisión
Inicio: 9 de noviembre
Objetivo:
proporcionar
al
De
Rodolfo
Santana
De: Jaime Salom (Español)
1
1 participante la habilidad para
Horarios: viernes de 8:00 a
(Venezuela)
Adaptación y dirección:
1 Adaptación y dirección: 1 manejar las Herramientas del
12:00 h y de 14:00 a 18:00 h
Alejandro Alonso
1
1
Costo: $6,000.00 (seis mil pesos
CEP
con
el
fin
de
resolver
Alejandro
Alonso
Actúan: Yerika Zambrano y
problemas
de
calidad–
00/100 M.N.).
Actúan:
Christopher
1
1
Sergio Duarte
productividad
en
su
empresa,
Instructores: MC Luz
1 Zayas y Lissette Treviño 1
minimizando en la práctica el
Margarita Ramírez Vigil, MC
Grupo Teatral Albedo1
1 grado de variabilidad de los
Celso I. Rodríguez Flores e IQ
Salvador Ayala
1 Sinopsis: Pedro y Ana
1 procesos y productos
Sergio E. Mendoza Zúñiga
1 tienen algo en común y
1
1 atrapados en medio de
, --------------Sede: División de Estudios de Posgrado, Facultad de Ciencias Químicas, Guerrero y
situación insensata
! una
1 Progreso s/n, Col. Treviño, Monterrey
e incontrolable. Ana
e Inscripciones: M.A. Enrique S. Pech Hernández, Centro de Negocios y
1 revelará un secreto que 1 Informes
Educación Continua Teléfonos: 8375-3851, 8375-3855, 8374-1352, E-mail:
1 provocará que ambos
1 cenec@fcq.uanl.mx o cenec.fcq.uanl@gmail.com
caigan precipitadamente
1
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25
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próximos eventos
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2007
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
11
Número
Número de la revista
195
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Noviembre
Día
Día del mes de la publicación
1
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2007, Año 11, No 195, Noviembre 1
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
01/11/2007
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2017437
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
A language of the resource
spa
Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
Monterrey, N.L.
Access Rights
Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.
Universidad Autónoma de Nuevo León
Rights Holder
A person or organization owning or managing rights over the resource.
El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores
Facultad de ingeniería
Francisco Toledo
Fray Servando Teresa de Mier
Iztaccíhuatl
John Cage
Mecánica y Eléctrica
Periodismo digital
-
https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19784/VIDA_UNIVERSITARIA_2007._NE._Ano_11._No.194._Octubre_15.ocr.pdf
351ded474deaad6bd8cc9a2de2a477d0
PDF Text
Text
Edmundo Mendoza Cerecedes, médico estructurador del futbol americano
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • A1io 11 • Número 194 • 15 de octubre de 2007
PREMIOS NOBEL EN
LA UNIVERSIDAD
La UANL estuvo de fies·
ta al contar con la presentía de cinco premk>s
Nobel quienes compartleroo conocfmte,,tos y
experienci as con maes•
trosyalumnos[15 • 19)
Elena Ponlatowska, pre•
sente en la exposición
montada sobre el Reglomontano Universal en la
Capllla Alíonslna, habló
del Reyes que conoció
de carne y hueso [ 21 1
CON EL CORAZÓN
POR DELANTE
Los felinos demostraron
que se juega con el coraión por delante oble•
niendo importantes vic-
torias que mantte,,e,,
las posibilidades de lle-
gar a tas semifinales de
la ONEfA / Garra [ 4 ]
-
h
Ernesto Gueva.ra de la
Serna sigue vivo en el
imaginario colectivo como el Che cuatro d@·
cadas después de su
muerte e,, La Hlgue<a.
�[
2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de octubre de 2007
♦
Ampliará la UANL posibilidades a
profesores de acceder a cargos de dirección
VMa VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño
Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño
Emanuel García
Corrección y estilo
Genaro Huacal
Fotografía
Pablo Cuéllar Zárate
Asistente de redacción
Lorena Contreras
Reporteras
Jessica Balderas Salazar, Lizbet
García Rodríguez y Verónica
Zapata Rivera
Colaboradores
Jesús Gerardo Dávila, Jessica
Jaramillo Castillo, Alma Ramírez,
Juan Armando Meza, Efraín
Aldama Villa, Eduardo Loredo
Rivera, Esperanza Armendáriz,
Rocío Cárdenas Pacheco
Distribución
Héctor M. Hernández, Jesús
Gilberto Sepúlveda Lara, Óscar
Sánchez, David Barrón, Raúl
Zamudio y Adrián Nevares
Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural
Oficinas: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes
4000, Monterrey,
N. L. Teléfono 8329 4120, fax
8329 4126 Registro de reserva:
002039/97 Distribución gratuita
e-mail: vidauni@seyc.uanl.mx
En sesión extraordinaria celebrada por el H. Consejo
Universitario el día 12 de octubre del presente año se
emitió el siguiente dictamen:
EXPOSICIÓN DE MOTIVOS
L
o que refuerza el compromiso social
que caracteriza a la Universidad
Autónoma de Nuevo León es su Ley
Orgánica, documento que ha permitido el desenvolvimiento exitoso
de nuestra Máxima Casa de Estudios
como una institución de educación superior pública
autónoma y con plena personalidad jurídica.
A la Universidad Autónoma de Nuevo León se le ha
declarado AUTÓNOMA con rango fundamentado
en el derecho constitucional y, por tanto, tendrá su
propio gobierno, lo que permite a la comunidad de
profesores y estudiantes que la constituyen participar en la elección de sus autoridades y fijar los procedimientos y las atribuciones para este fin, así como
tener la capacidad legislativa, es decir, la posibilidad
de establecer sus propias normas para regular su
vida institucional.
Nuestra Universidad, sensible a los cambios que se
han desarrollado en la sociedad, ha reformado
paulatinamente su propia norma de funcionamiento
a raíz de los nuevos desafíos de la educación y de la
vida universitaria que avanza hacia el futuro, llegando a modificar un ordenamiento específico, un mismo
artículo o una fracción de alguno de ellos.
Indudablemente que nuestra Institución debe adecuarse al dinamismo del entorno al que sirve, anteponiendo su función académica, esencia medular de
su misión, lo cual nos ha llevado a estimar de suma
importancia la incorporación a cargos de dirección a
profesores cuya trayectoria en lo académico y en
actividades en beneficio de la Universidad son consideradas y reconocidas por la comunidad de la escuela
o facultad en la que se desenvuelven cotidianamente, y por lo que de acuerdo con la circunstancia
de nuestra Institución, se requiere actualmente que
los profesores tengan una trayectoria académica
reconocida, un perfil deseable, evaluados a través de
los indicadores nacionales y que además puedan
desarrollar investigación en las diferentes dependencias; capaces de, entre otras cosas: a) utilizar una
metodología de investigación con rigor científico que
los coloque en un nivel académico de apertura, progreso y búsqueda de nuevas soluciones; b) mantenerse en contacto continuo con el estudio y la observación sistemática de la realidad; c) poseer una actitud
interdisciplinaria y de diálogo; d) estar abiertos al
cultivo de otras áreas de conocimientos y de valores,
con el fin de conseguir perspectivas y soluciones más
integradoras y realistas; y e) reconocer y aceptar el
valor de la crítica para aprender de ella, a fin de que
con la constancia, asiduidad y espíritu investigador,
se apegue con inclinación y vocación a la enseñanza.
Con el perfil anterior se podrá cumplir con los indicadores nacionales de calidad en la educación, para
formar parte del desarrollo de los cuerpos académicos,
con el fin de integrar un proceso educativo que
beneficie a nuestros estudiantes en todos los niveles
de educación que se imparten en la UANL.
Es indudable que la preparación de las personas que
podrán desempeñar el cargo de profesores ordinarios
es de mayor trascendencia que la temporalidad con
dicho nombramiento; prueba de ello es que existen
académicos e investigadores de mucho prestigio en
las escuelas y facultades que no tienen nombramiento de Profesor Ordinario, y que tienen un gran
reconocimiento como docentes.
Por lo anterior, el solo hecho de contar con el nombramiento de Profesor Ordinario promovido por las
propias escuelas y facultades, con base en el desempeño del profesor y emitido por el Honorable Consejo
Universitario, permite a estos profesores con reconocida experiencia académica o en investigación, acreditarse como integrantes de la Honorable Junta Directiva, y al eliminar la consideración de antigüedad en
el nombramiento de Profesor Ordinario, permitirá
ampliar las posibilidades a profesores que deseen
participar como candidatos en procesos eleccionarios
de las escuelas y facultades.
En vista de las anteriores consideraciones, y con
fundamento en los Artículos 1; 5, fracciones I, II y
II; 19, fracción II; 20 y 23 de la Ley Orgánica; en los
Artículos 1; 3, fracciones I, V y VII; 29; 47; 55; 61;
64; 67; 68 y 71, fracción I del Estatuto General; y
demás relativos de ambos ordenamientos que rigen
la vida de nuestra Universidad, sometemos a la consideración de este Honorable Consejo Universitario la
presente fundamentación y exposición de motivos,
mediante las cuales queda sustanciada y convalidada
la modificación al Artículo 104, Fracción II del
Estatuto General, aprobada el 14 de septiembre del
año 2006, que a la letra dice:
Artículo 104.- Para ser director de escuela o facultad
se requiere, además de lo establecido en el Artículo
31 de la Ley Orgánica en vigor, lo siguiente:
I. Poseer título profesional universitario o de
posgrado en alguna de las carreras que se
imparten en la escuela o facultad de que se trate,
o de alguna disciplina afín, según lo establezca el
reglamento interno de la dependencia. Para las
preparatorias se requiere, como mínimo, título
profesional universitario.
II. Haberse distinguido en su labor académica y
contar con el nombramiento de Profesor
Ordinario en la dependencia de que se trate.
Una vez determinada la exposición de motivos anterior, la Comisión Legislativa procede a emitir el
siguiente
DICTAMEN: Se convalida la modificación al Artículo
104, en su Fracción II del Estatuto General, aprobada
el 14 de septiembre de 2006, por las razones y fundamentos contenidos en la exposición de motivos que
forma parte integral de este dictamen, y se tiene cabalmente inserta en el expediente motivo de esta
sesión.
Atentamente.EL SECRETARIO GENERAL
DR. JESÚS ANCER RODRÍGUEZ
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
RECONOCIMIENTO A LA EXCELENCIA
EN EL DESARROLLO PROFESIONAL
Reconocen excelencia en el
desempeño de egresados
P
or tercer año
consecutivo la
Universidad
Autónoma de
Nuevo León hizo entrega del
Reconocimiento a la
Excelencia en el Desarrollo
Profesional en una ceremonia
realizada en el Aula Magna del
Colegio Civil Centro Cultural
Universitario.
Los universitarios
galardonados destacan en su
ejercicio profesional, tanto en
los sectores público y privado,
a nivel local, regional o
nacional.
El rector José Antonio
González Treviño encabezó la
ceremonia realizada el 19 de
septiembre en la que se
entregó la distinción a 50
egresados de los distintos
programas académicos que a
nivel licenciatura ofrece la
máxima casa de estudios.
Sobresalen universitarios
que se han distinguido en las
ciencias sociales, las ciencias
exactas, en el área de la salud,
en las artes y las
humanidades, la
comunicación y el deporte.
Entre ellos se cuentan
tanto personajes de una
amplia trayectoria en el
ejercicio profesional como
jóvenes con una corta pero
exitosa carrera, siendo el
común denominador de esta
conjunción de generaciones
de egresados el desempeño de
su profesión con espíritu de
servicio y valores
humanísticos como la ética, el
compromiso y la entrega.
El 1 de diciembre de 2004 el
Honorable Consejo
Universitario aprobó otorgar
el reconocimiento a los
egresados que se han
distinguido de manera
especial en el medio donde se
desenvuelven, ya sea
prestando sus servicios en el
sector público o privado o
como emprendedores en su
propia empresa.
Esta determinación fue
instituida para celebrarse en
el marco de las celebraciones
de la fundación de la
Universidad, en este caso el
La máxima casa de estudios distinguió a
universitarios que han destacado en las
ciencias sociales y exactas, en el área de
la salud, en las artes y las humanidades,
en la comunicación y el deporte.
aniversario 74, como una
forma de vincularse con sus
egresados. La Secretaría del
Consejo Universitario envió la
convocatoria el viernes 18 de
mayo de 2007 a las diferentes
facultades de la UANL, las
cuales propusieron a un
egresado distinguido por cada
una de las licenciaturas que
ofrecen.
Es la tercera ocasión que se
realiza esta ceremonia,
habiéndose reconocido en el
año 2005 y 2006 a 53
egresados, en cada una.
Este reconocimiento es una
de las varias acciones dirigidas
a ese propósito entre las
cuales se encuentran también
la creación de la oficina de
egresados, la formación de la
Red de Benefactores de la
institución, la formación de
los consejos consultivos en las
facultades, el impulso a la
Fundación UANL.
Todos estos son espacios y
mecanismos con los que
cuentan quienes desean
contribuir de alguna manera
con su alma máter.
El rector reconoció la labor
de cada uno de los egresados
premiados pues gracias a la
trascendencia de su
desempeño han dado realce al
nombre de su alma máter no
sólo en el estado sino en el
país y en el extranjero.
Dijo que es indispensable
contar con su respaldo y
3
]
vida institucional
15 de octubre de 2007
solidaridad para que la
Universidad aspire a cumplir
las metas trazadas en la visión
al año 2012 pues requieren del
concurso de toda la
comunidad.
En nombre de los
premiados agradecieron la
entrega de la distinción
Napoleón Cantú Serna,
licenciado en derecho.
A la entrega asistieron
además los secretarios de la
administración central, el
secretario general Jesús Áncer
Rodríguez, el académico,
Ubaldo Ortiz Méndez; de
Planeación y Desarrollo
Universitario, Mayra
Covarrubias; de Asuntos
Universitarios, Filiberto de la
Garza Ortiz y de Extensión y
Cultura, Rogelio Villarreal.
Acudieron también
miembros de la H. Junta de
Gobierno y Comisión de
Hacienda, directores y
directoras de preparatorias y
facultades, alumnos y maestros
de las mismas y familiares de
los galardonados.
�4
vida institucional
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de octubre de 2007
RECONOCIMIENTO A LA EXCELENCIA
EN EL DESARROLLO PROFESIONAL
■■ ■■ ■
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Facultad de
Agronomía
Facultad de
Agronomía
Facultad de
Agronomía
M. C. José
Francisco
Alfaro
Rodríguez
Ingeniero
agrícola
ambiental
Ing. José
Roberto
Ancira
Esquivel
Ingeniero de
industrias
alimentarias
Luis
Ambrosio
Martínez
Roel
Ingeniero
agrónomo
E
T
I
n 2004 obtuvo el grado de
Maestro en Ciencias de Tecnología Ambiental en la
Universidad de Lancaster, Gran
Bretaña, actualmente es auditor ambiental
acreditado ante la Entidad mexicana de
Acreditación y registrado ante la Procuraduría Federal de Protección Ambiental.
Sus investigaciones incluyen estudios físicos,
químicos y biológicos de remoción de
hidrocarburos y metales pesados en suelo y
agua. Diseña y ejecuta proyectos de
ingeniería y consultoría ambiental para la
industria en las áreas de suelo, subsuelo,
aguas residuales subterráneas, control de las
emisiones a la atmósfera y legislaciones
ambientales.
rabajó como maestro en la
Facultad de Agronomía y luego
pasó a laborar en una línea de
producción de quesos en Lácteos
del Norte. En el Grupo Chen desarrolló el
queso oaxaca, un chihuahua muy económico
y el manchego. Desempeñó responsabilidades administrativas dentro del grupo y,
entre sus logros, disminuyó el reproceso del
queso de 8% a 2%, incrementó la producción
de cremas y obtuvo un reconocimiento de
McDonalds, proveedores nacionales del queso amarillo por la calidad de sus productos.
Consiguió exportaciones a Estados Unidos,
estandarizó las fórmulas para controlar costos
y desde junio de 2006 maneja todas las
plantas de queso de Sigma y Chen.
nició su carrera en 1959. Trabajó en
deslindes entre ejidos y propiedades,
haciendo levantamientos topográficos en la década del 60. Fue maestro
de la carrera e investigó sobre el mejoramiento en el cultivo de maíz, frijol y sorgo.
Estuvo encargado de la primera reforma
académica de la facultad y trabajó en el
Instituto Nacional de Investigaciones Agrícolas del Gobierno federal, en el fomento de
la Secretaría de Agricultura y Recursos
Hidráulicos. Se desempeñó luego en el área
de Recursos Naturales y Pesca. En 1990
estableció la empresa Diaconca, de proyectos agropecuarios y hoy funge como gerente
general del área de iluminación, ofreciendo
servicios de diseño, ventas e instalación.
■■ ■■ ■
■ ■ ■ ■ ■
■■ ■■ ■
Facultad de
Agronomía
Facultad de
Arquitectura
Verónica del
Carmen
Williamson
Pacheco
Ingeniería en
agronegocios
Jesús María
Silva
Rodríguez
Diseño
industrial
E
l apego a los negocios familiares
la llevó a ingresar a la Facultad
de Agronomía de la UANL en
2002. La fascinación por su área
de estudio y el apoyo de los maestros la
llevó a ingresar en el mercado laboral desde
2004 y obtuvo el Premio Josué Laos.
Conocer el área agroindustrial desde
mediados de su carrera le permitió
graduarse con el mérito académico en el
verano de 2006. Actualmente colabora en
puestos clave de una de las comercializadoras más importantes del noreste
del país y recientemente obtuvo una
gerencia en uno de los agronegocios más
reconocidos a nivel mundial con
representación en México.
P
rofesionalmente se ha desempeñado en las siguientes empresas: Asesores Industriales e
Hidroline de México, aún siendo
estudiante; Industrias Polaris y Empaques
de Cartón Titán donde se desempeñó como
jefe de Diseño Industrial; Alumbrados de
Monterrey en administración y ventas; socio
fundador y gerente de administración y
ventas de Maderas y Tarimas TM y dueño
fundador de Maderas T. Silva, socio fundador
de Conversiones y Asesoría en Empaque RL
y de Empaques Internacionales Especializados. A la fecha propietario de Saturn
Service Plus y gerente general de Cuatro Ti
y Magno Innovación para la Calidad y
Eficiencia Sostenible.
Facultad de
Arquitectura
Jesús
Almaguer
Lozano
Arquitectura
P
residente del consejo de administración de diferentes
empresas, consejero de Banamex, miembro del Comité de
Crédito de Inverlat, consejero en Hipotecaria
Su Casita. Ha participado en diversas
asociaciones civiles como consejero en
CNIC y ADIVAC, del que ha sido miembro
del consejo consultivo y vicepresidente
(2002-2003), presidente fundador y
miembro del consejo consultivo de Provivac, consejero consultivo de Canadevi y
consejero de la Fundación UANL. Ha
recibido el Premio Bianual de Diseño 1982
del Colegio y Sociedad de Arquitectos de
Nuevo León. Ponente en diversos foros y
eventos.
�15 de octubre de 2007
RECONOCIMIENTO A LA EXCELENCIA
EN EL DESARROLLO PROFESIONAL
■■ ■■ ■
■■ ■■ ■
Facultad
de Artes
Escénicas
Facultad
de Artes
Escénicas
Mayra
Emilia
Ortega
D´León
Danza
contemporánea
Roberto
Rodríguez
Guerrero
Arte teatral
■■ ■■ ■
Facultad de
Artes Visuales
Marco
Antonio
Granados
Ortiz
Especialización
en artes gráficas
C
M
D
■■ ■■ ■
■ ■ ■ ■ ■
■■ ■■ ■
oreógrafa y bailarina de la
Compañía Titular de Danza
Contemporánea de la Universidad Autónoma de Nuevo
León, ha participado en numerosos cursos
de diferentes técnicas en el extranjero y el
país con destacados maestros como Robert
Hill y Ann Marie D’Angelo. Acreedora a
reconocimientos y premios por su labor
coreográfica, entre otros, en el Dance
Educators of America. Actual directora,
coreógrafa, maestra y bailarina del Grupo
Ágape de danza contemporánea, directora
de la compañía Tiempos de Danza de la
UdeM y coordinadora del área de danza de
la misma institución.
érito Académico de su generación (1997-2001), desde
1997 ha participado en numerosas obras teatrales bajo
la dirección de los maestros Virgilio Leos,
Luis Martín, Karina Esquivel, Julián
Guajardo, Raúl Morantes, presentándose
en festivales y encuentros teatrales y desde
2004 en el teatro comercial en obras como
Frankenstein... el regreso. Ha actuado en
numerosos comerciales de distintas
empresas y para programas de televisión.
En cine ha participado en los largometrajes
Adictos, Un diluvio, Siete días y Sueños,
así como en varios cortometrajes. Premio
a lo más destacado del modelaje regio
(1997).
esde sus inicios profesionales
participó en procesos de producción visual en la revista Fobia,
el colectivo CAXA, Inconsciente
Colectivo y otros proyectos. Como crítico de
arte cuenta con una trayectoria de más de diez
años en El Norte. En los noventa se inició como
curador a nivel local, promoviendo generaciones de artistas que hoy destacan en el
panorama del arte contemporáneo. Ha insistido
en la necesidad de llevar el arte y la producción
visual de Monterrey hacia mercados internacionales. Ha expuesto en México y el extranjero. Es subdirector de Exposiciones del
Fórum Universal de las Culturas y miembro
del Programa Internacional del Museo de Arte
Contemporáneo de Nueva York.
Facultad de
Ciencias
Biológicas
Facultad de
Ciencias
Biológicas
Facultad de
Ciencias de la
Comunicación
Fidel
Guevara
Lara
Químico
bacteriólogo
parasitólogo
Alberto
Segura
Treviño
Licenciatura en
biología
Leticia
Benavides
Ramírez
Relaciones
públicas y com.
organizacional
G
raduado de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL, es
profesor investigador titular A en
el Departamento de Química del
Centro de Ciencias Básicas de la Universidad
de Aguascalientes. Obtuvo su maestría en
ciencias, con especialidad en Biología Vegetal
y Tecnología de los Alimentos por el Instituto
Politécnico Nacional. Realizó el doctorado
en Ciencia de los Alimentos en la Facultad de
Química de la Universidad Autónoma de
Querétaro, con una mención honorífica por
su trabajo de investigación. Su capacidad
intelectual, su visión a futuro de las ciencias
biológicas, su amor y entrega a la docencia lo
comprometen en la formación académica y
la investigación.
S
e inició como auxiliar en un proyecto
de manejo de plagas y enfermedades del manzano en Nuevo
León y en el control biológico de
plagas del nogal, en Bustamante. Interesado
por la paleontología y la petrografía ingresó a
Petróleos Mexicanos zona noreste en 1980, en
la Superintendencia de Exploración en Reynosa
y Sonora, estudiando muestras en los pozos
exploratorios de Baja California Sur, Golfo de
California, San Luis Río Colorado y estudiando
la Cuenca de Burgos, la PresaFalcón.
Actualmente es Especialista Técnico A de
Pemex-Exploración y Producción, y fundador
del primer Laboratorio Internacional para la
Certificación de Muestras Paleogeológicas en
relación con productos de petróleo.
I
nició en los medios de comunicación
en 1979 egresando de la Preparatoria 1, en Radio Pueblo y Gobierno
de Nuevo León. En 1981 fue
reportera en Grupo Radio Alegría para los
noticieros de don Carlos Saucedo Rubí. Al año
siguiente inició sus labores periodísticas en
televisión para Canal 28 como reportera,
redactora y conductora de noticias. En 1986
trabajó para Radiorama de México, luego se
incorporó a las labores de relaciones públicas
de las empresas Pepsi Co y Servicios de Agua y
Drenaje de Monterrey. En 1991 regresó a Canal
28 donde inició el primer programa de
periodismo social en televisión Ventanilla.
Conductora de Info 7 para TV Azteca y actual
titular del noticiero de MVS Radio.
5
]
vida institucional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�6
vida institucional
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de octubre de 2007
RECONOCIMIENTO A LA EXCELENCIA
EN EL DESARROLLO PROFESIONAL
■■ ■■ ■
■■ ■■ ■
■■ ■■ ■
Facultad de
Ciencias de
la Tierra
Facultad de
Ciencias de
la Tierra
Facultad de
Ciencias de
la Tierra
Víctor
Hugo
Peña
Ponce
Ingeniero
geólogo
Mucio
Rodríguez
García
Ingeniero
geofísico
Gabriel
Valdez
Moreno
Ingeniero
geólogo
mineralogista
O
I
R
cupó la gerencia de Ingeniería
Civil en la Comisión Federal de
Electricidad, investigador en
el Departamento de Caracterización de Materiales del Centro de
Investigación y Desarrollo Tecnológico
(CIDT), trabajó en proyectos de exploración de nuevos yacimientos y de
remediación de suelos contaminados. En
el Grupo Acerero del Norte, Unidad
Hércules, Coahuila, fue jefe de Petrografía
en el Laboratorio de Microscopía
Electrónica. Actualmente trabaja en la
formación del Laboratorio de Microscopía
Electrónica de Barrido para la Compañía
Constructora y de Perforación Reslab
México.
nició sus actividades profesionales
en Hylsa en el área de exploración
geográfica (1990-1992). En la
empresa INGEO fue jefe de
Brigada de Exploración (1992-1993), en el
ITESM Campus Monterrey ingresó al
Laboratorio de Geofísica Ambiental en el
Centro de Calidad realizando labores de
investigación y consultoría especializada en
la aplicación de métodos geofísicos para la
solución de problemas ambientales en los
sectores industrial, inmobiliario y
gubernamental. Signatario acreditado por
la Entidad Mexicana de Acreditación para
las Pruebas de Muestreo de Suelos y
Residuos.
ealizó prácticas en el Centro de
Investigación y Desarrollo
Tecnológico (CIDT) de Peñoles, contratado por ésta en
1997 para un proyecto de evaluación de
calidad dolomitas de su mina La
Esmeralda. Realizó estancia de investigación en la Universidad de Florencia,
Italia, y en el Instituto de Geofísica de la
UNAM durante sus estudios doctorales
para el estudio del interior de la tierra junto
a la Universidad de Okayama, Japón.
Medalla Alfonso Caso por la calidad de su
tesis. Actual profesor y subdirector de
Planeación en Ciencias de la Tierra de la
Universidad Autónoma de Guerrero.
■■ ■■ ■
■ ■ ■ ■ ■
■■ ■■ ■
Facultad de
Ciencias
FísicoMatemáticas
Facultad de
Ciencias
FísicoMatemáticas
Enrique
Gómez
Treviño
Licenciado en
física
Jaime
Navarro
Cuevas
Licenciado en
matemáticas
D
ocente de la UANL y la Universidad Regiomontana en sus
inicios profesionales. Fue ayudante de profesor e investigador
en el Departamento de Física de la Universidad
de Toronto. Impartió luego docencia en la
UANL y resultó Investigador Titular A del
Centro de Investigaciones Científicas y de
Educación Superior de Ensenada, donde
después asumió la jefatura del Departamento
de Geofísica Aplicada y actualmente es director
de la División de Ciencias de la Tierra. Ha
publicado más de 150 artículos, memorias de
congresos e informes en revistas internacionales y ediciones nacionales. Ha sido titular
de materias en las Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas de la UANL y en el Cicese.
F
--- --
ue director de la Facultad de
Ciencias Físico-Matemáticas de la
UANL de 1967 a 1969. Más tarde,
profesor del Departamento de
Matemáticas y director del Centro de
Investigación y Documentación en Educación
Superior del ITESM. Autor de 17 libros de
matemáticas básicas para secundaria, preparatoria y nivel profesional. Es miembro de
The Creative Education Foundation, de la
Universidad de Búfalo, Nueva York, y del
comité editorial de la revista Dimensión de la
Matemática, editada por la Comisión Nacional
de Matemáticas de los Institutos Universitarios
de Tecnología de Venezuela. Capacitó a
profesores de Nuevo León, Guadalajara, Sonora
y Venezuela en el uso de supercalculadoras.
Facultad de
Ciencias
Forestales
Juan Carlos
Moreno Loo
Ingeniero
forestal
D
esde julio del presente año es
encargado de la Subdelegación
de Inspección de Recursos Naturales de la Procuraduría Federal de Protección al Ambiente, Delegación
Nuevo León. En sus inicios profesionales se
vinculó a la Secretaría de Agricultura y
Recursos Hidráulicos como coordinador de
Servicios Forestales. Fue coordinador estatal
de Flora, Fauna Silvestre y Áreas Naturales
Protegidas, y secretario de la Subcomisión
de Caza del Consejo Consultivo Estatal para
la Preservación y Fomento de la Flora y la
Fauna Silvestre. En 1995 fue inspector de
Recursos Naturales en la Procuraduría Federal de Protección al Ambiente y ha asumido varios cargos dentro de la dependencia.
�15 de octubre de 2007
RECONOCIMIENTO A LA EXCELENCIA
EN EL DESARROLLO PROFESIONAL
■■ ■■ ■
Facultad de
Ciencias
Políticas y A.
Luis Ángel
Martínez
Montoya
Licenciado en
relaciones
internacionales
■■ ■■ ■
Facultad de
Derecho
Napoleón
Cantú
Serna
Licenciado en
derecho y
ciencias
sociales
■■ ■■ ■
Facultad de
Ciencias
Químicas
Ernesto
Buenrostro
Obscura
Ingeniero
industrial
administrador
ue asistente de Comunicación
Social en la Delegación Nuevo
León de la Secretaría de Relaciones Exteriores. En septiembre
de 2005 pasó a coordinador técnico y de apoyo
logístico en la Dirección de Asuntos
Internacionales de la Secretaría de Energía.
Actualmente es director de Mercado Petrolero
Internacional en la misma secretaría, donde
promueve la cooperación del sector energético
mexicano a nivel bilateral, multilateral y con
organismos internacionales. Representa a la
Sener en visitas de Estado, cumbres
presidenciales. Es representante en México de
la Asociación de Naciones Unidas de los Estados
Unidos de Norteamérica y coordinador general
del Programa Global Classrooms.
iembro de la Fundación UANL
desde 2000. Miembro de la
Academia de Derecho Fiscal, el
Colegio de Abogados, la Cámara
Nacional de Comercio y la Academia de
Derecho Mercantil de Nuevo León. Sus áreas
de práctica han sido las reestructuraciones
corporativas, inversión extranjera, transacciones comerciales internacionales, fusiones y
adquisiciones. Fue vicepresidente regional de
la Asociación Mexicana de Mediación y Arbitraje Comercial, miembro de la Barra de
Abogados México-Texas y de la International
Legal Fraternity Phi Delta Phi. Fungió como
Secretario general de Gobierno en Nuevo León,
Diputado federal a la LIV Legislatura del
Congreso de la Unión y docente en la UANL.
M
J
■■ ■■ ■
■ ■ ■ ■ ■
■■ ■■ ■
F
efe de Control de Calidad de
Vidriera Monterrey (1963-1966),
jefe de Ingeniería Industrial en
el Centro de Productividad de
Monterrey (1967-1969), director
de Comercialización en la fábrica de
camisas Mánchester (1969-1973). Actual
director general del Centro de Especialización Profesional. Creó en 1995 el
Leadership College para ayudar a la
formación de profesionales de los líderes
empresariales de alto nivel. Ha publicado
los libros Control total de la calidad a su
alcance y Liderazgo de alto desempeño. Se
ha destacado como asesor y consultor de
organismos gubernamentales, paraestatales y privados.
Facultad de
Ciencias
Químicas
Facultad de
Ciencias
Químicas
Facultad de
Ciencias
Químicas
Alicia María
García
Adalid
Químico
farmacéutico
biólogo
Mateo
Quiroga
Villarreal
Ingeniero
químico
Biulah
Rodríguez
Muñoz
Química
industrial
D
esde su egreso, que le mereció
mención honorífica de la
Sociedad de Ingenieros y
Técnicos de Monterrey en 1956,
se incorporó al personal docente de la
facultad siendo la primera maestra de la
institución becada en Europa, donde
trabajó al lado del reconocido científico
LeMinor en el Instituto Pasteur. Realizó
estancias de investigación en Roma, Italia,
y Copenhague, Dinamarca, sobre sueros y
vacunas. Par ticipó en asociaciones
profesionales. Actual jubilada del IMSS
después de realizar su labor profesional en
Monterrey y el D.F.
P
remio al Saber en 1957, becado
por el Banco de México realizó
posgrado en Metalurgia y
Siderurgia en Leoben, Austria.
Docente de la Preparatoria 1 y de la
Facultad de Ciencias Químicas. Gerente de
planta de Ferro Aleaciones de México,
director de Operaciones de Fundidora
Monterrey y director general de Materias
Primas y Servicios-Hylsamex. Ha formado
parte del consejo de administración de
varias instituciones como Caintra y Minera
del Norte y ocupado puestos directivos en
diferentes asociaciones. Actualmente
desarrolla actividades de consultoría.
S
u experiencia profesional ha sido
en Laboratorios Graffiti,
Productos Químicos de Monterrey, Casa Madero en Parras,
Coahuila; Cementos Mexicanos, Mexicana
de Jugos y Sabores, donde fue gerente de
Control de Calidad y Sabores y Análisis del
que fue socia fundadora y actual directora
general. Ha realizado desarrollos tecnológicos en formulación de productos
alimenticios, colorantes, sabores, conservadores, antioxidantes; investigación
microbiológica en materias primas,
productos e higiene e implementado
técnicas de análisis en procesos de
fabricación de productos.
7
]
vida institucional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�8
vida institucional
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15 de octubre de 2007
RECONOCIMIENTO A LA EXCELENCIA
EN EL DESARROLLO PROFESIONAL
■■ ■■ ■
■■ ■■ ■
■■ ■■ ■
Facultad de
Contaduría
Pública y A.
Facultad de
Contaduría
Pública y A.
Facultad de
Contaduría
Pública y A.
Nora Elia
Cantú
Suárez
Contador
público y
auditor
David
Francisco
Chávez
Álvarez
Informática
administrativa
Narciso de
Lira Sosa
Administración
de empresas
F
E
T
ue directora de Contabilidad y
Fiscal del Grupo Financiero
Banorte a partir de 2000;
presidenta del Instituto de
Contadores Públicos de Nuevo León, A.
C., en el periodo 2000-2001; vicepresidenta
de Membresía del Instituto Mexicano de
Ejecutivos de Finanzas en 2004 y tesorera
en 2005. Miembro de la Comisión Fiscal y
de la Comisión Contable y de Fiscal del
Grupo Financiero Banorte a partir de 2005.
Máster en Impuestos por el Instituto de
Especialización para Ejecutivos e
integrante del Programa de Perfeccionamiento en el IPADE.
n el Grupo Cydsa desarrolla e
implementa sistemas de planeación financiera innovadores
para las más de 25 plantas que
integran el grupo. Para el área de negocios
Genetec tiene su cargo el área de desarrollo
de tecnología Macintosh y como gerente
de ventas fronteriza desarrolló canales de
distribución de equipo Macintosh. En 1991
inició en sociedad la empresa Consultoría
en Informática Ejecutiva, que desarrolla
un sistema administrativo integral para
agencias distribuidoras de automóviles,
ocupando la gerencia de desarrollo y en la
actualidad la dirección.
ras graduarse como primer
lugar de su generación se
especializó en Economía en
The University of Colorado at
Boulder, máster en Desarrollo Organizacional por la UdeM y cursó el programa
de Alta Dirección en el IPADE. Posee 28
años de experiencia profesional en la función
de recursos humanos en el Grupo Alfa y
Grupo FEMSA donde labora actualmente
como director de Recursos Humanos y
Organización. Tiene diez años de
experiencia docente en la Universidad
Autónoma de Nuevo León y diez como
instructor en el ITESM.
■■ ■■ ■
■ ■ ■ ■ ■
■■ ■■ ■
Facultad de
Economía
Facultad de
Enfermería
Gustavo
Garza
Villarreal
Licenciado en
economía
Alberto
Sánchez
Rodríguez
Enfermería
P
rofesor e investigador del Centro
de Estudios Demográficos, Urbanos y Ambientales del Colegio de
México, donde ha impartido
clases, además de la UANL, el ITAM y la
División de Estudios Superiores de las facultades de Economía y Arquitectura de la
UNAM. Tiene publicaciones sobre sus estudios
de desarrollo urbano, planes estatales de
desarrollo para Nuevo León y Tamaulipas. Ha
sido investigador visitante en la Universidad
de California, en el Centro Brasileño de Análisis
y Planeación, la Universidad de Cambridge,
Inglaterra, y en la London School of Economics
and Political Sciences. Miembro del panel sobre
Dinámica Urbana de la Academia de Ciencias
de EUA e Investigador Nacional nivel III.
S
ubjefe de Enfermería del
Hospital General de Zona No. 6,
del Hospital de Altas Especialidades No. 34 del IMSS.
Actual jefe del Departamento de Enfermería
de la Unidad de Medicina Familiar No. 26 del
IMSS, presidente del Colegio Mexicano de
Licenciados en Enfermería, coordinador
general de la Comisión Estatal Interinstitucional de Enfermería en el estado de
Nuevo león, director estatal de Enfermería
de los Servicios de Salud del estado de Nuevo
León, integrante del Consejo Ciudadano de
Salud y Evaluador del Premio Nacional de
Calidad.
Facultad de
Salud Pública y
Nutrición
María
Dolores
Flores Solís
Licenciatura en
nutrición
I
nstaló la primera Unidad de Nutrición Enteral y Parenteral de
Morelia, Michoacán. Maestra de
Nutrición y dietoterapia en la
Universidad Michoacana donde inició
programas académicos para resolver problemas de nutrición en los pobladores. Creó
y dirige la Unidad de Nutrición del Hospital
General perteneciente a la Secretaría de
Salud de ese estado, investiga a pacientes
críticamente enfermos a niveles sépticos y
quirúrgicos. Ha creado el Programa de
Intervención Alimentaria, Nutrimental y
Metabólica para reducir la mortalidad
intrahospitalaria e incidir en el control de
pesos. Pertenece a la Asociación Mexicana
de Alimentación Enteral y Endovenosa.
�15 de octubre de 2007
RECONOCIMIENTO A LA EXCELENCIA
EN EL DESARROLLO PROFESIONAL
■■ ■■ ■
■■ ■■ ■
■■ ■■ ■
Facultad de
Filosofía y
Letras
Facultad de
Filosofía y
Letras
Facultad de
Filosofía y
Letras
Rufino
Danilo
Ábrego
Ortiz
Letras
Silvia
Castillo
Garza
Lingüística
aplicada
Sonia
Guadalupe
Estrada
Valdez
Historia
I
F
D
nició su labor docente en los
colegios Justo Sierra y Francisco
G. Sada, Instituto Laurens e
Instituto Regiomontano. Da
cátedra en los cursos intensivos de la
Normal Superior. Trabajó 14 años en la
Secundaria No. 10 Moisés Sáenz Garza.
Colabora en el libro Geografía física y
humana del Prof. Luis Villarreal y crea su
cuaderno de trabajo. En la Preparatoria 7
de la Universidad Autónoma de Nuevo
León fue prefecto, encargado del
Laboratorio de Biología, coordinador
académico, jefe de personal, jefe de
academia y director interino entre 1969 y
1971. Se jubiló en octubre de 1990.
ue maestra de inglés en el
Centro Educativo Bilingüe
La Paz, Centro de Estudios
Universitarios, Instituto
John F. Kennedy, Colegio Americano
Anáhuac y Centro de Idiomas de la Escuela
Normal Superior Moisés Sáenz Garza.
Encargada del Centro de Autoaprendizaje
de Idiomas de la Preparatoria 9 de la
Universidad Autónoma de Nuevo León.
Maestra en el proyecto de inglés para
primarias de la Secretaría de Educación.
Ha desempeñado puestos secretariales en
diversas empresas como Liverpool, Seguros
Monterrey, Constructora Wolfox del Norte
y Nicles El Superior.
e 2002 a la fecha es investigadora y encargada del
acervo histórico en el Archivo
y Biblioteca del H. Congreso
del estado de Nuevo León. Su tesis La
representación de las mujeres en el cine
mexicano contemporáneo: cinco estudios de caso, fue acreedor al Premio a la
Mejor Tesis en el Área de Humanidades
en 2002. Ha participado en las reuniones
nacionales de archivos y en congresos de
estudios de la mujer y de historia social
y cultural campesina del norte de México
y sur de los Estados Unidos. Ha asistido
a cursos, talleres y conferencias.
■■ ■■ ■
■ ■ ■ ■ ■
■■ ■■ ■
Facultad de
Filosofía y
Letras
Facultad de
Filosofía y
Letras
Adriana
Guadalupe
Olivares
Vargas
Bibliotecología
Olga Lydia
Treviño
Garza
Sociología
S
e ha desempeñado en áreas de
manejo de bases de datos,
documentación, enseñanza,
asesorías escolares, fomento a
la lectura, formación de usuarios,
adquisiciones. En Vitro Corporativo laboró
en la Biblioteca de Información Técnica del
Departamento de Tecnología Central,
además en la biblioteca del Museo del
Vidrio, la Videoteca de Dominio Digital
(Farré Producciones). Actual jefa de la
biblioteca en el Colegio Inglés, en la
Facultad de Filosofía y Letras es maestra
de la carrera de Bibliotecología y Ciencias
de la Información.
S
e ha desarrollado en los campos
de la investigación y aplicaciones de metodologías,
trabajo de campo con grupos
vulnerables de la población y organización
de eventos masivos. Investigadora en el
diagnóstico institucional sobre el Ayuntamiento de Reynosa, Tamaulipas.
Encargada del Departamento de
Integración Social de Casas Homex-Beta,
facilitadora operativa del área de
Recreación y Cultura del Programa de
Mejoramiento Social y Urbano: Barrios
Trabajando. Actual promotora social de
Red de Centros Comunitarios de la
Dirección de Participación Social.
Facultad de
Psicología
Rosa Nelly
Pérez Mares
Licenciatura en
psicología
clínica
L
aboró para el DIF Nuevo León,
psicóloga de una guardería
infantil y pionera en el trabajo
dirigido a padres de niños con
discapacidad del Centro de Perfeccionamiento Infantil. Coordinó el grupo de trabajo
del área de adopciones, en la integración de
padres adoptivos y niños mayores. Fue parte
activa en la formación de la Asociación de
Padres Adoptivos “Por una paternidad sin
adjetivos” y consejera de la Dirección de
Protección al Menor y la Familia. Coordinadora del Centro de Atención Familiar para
quienes viven la violencia y actualmente es
directora de la Casa Paterna La Gran Familia,
A.C. Ha sido conferencista, capacitadora, y
profesionista en consulta privada.
9
]
vida institucional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�vida institucional
[ 10
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de octubre de 2007
RECONOCIMIENTO A LA EXCELENCIA
EN EL DESARROLLO PROFESIONAL
■■ ■■ ■
■■ ■■ ■
■■ ■■ ■
Facultad de
Ingeniería Civil
Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica
Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica
Juan Ángel
Cepeda
Guajardo
Ingeniero
administrador y
de sistemas
Roberto A.
González
Treviño
Ingeniero
mecánico
electricista
Reynaldo
Javier
Farías
Montemayor
Ingeniero civil
V
R
E
aluador de instituciones bancarias
y privadas desde 1966. Director
de Farías Montemayor y
Asociados que presta servicios de
valuación en áreas de inmuebles, industriales
y supervisión de obras a instituciones como
Banorte, Bancomer, Banamex, Banobras,
Banca Afirme, Hipotecaria Nacional. Miembro
del Colegio de Ingenieros Civiles de Nuevo
León, presidente del Consejo Consultivo de la
Facultad de Ingeniería Civil de la UANL.
Colaboró con la Junta de Mejoras Materiales
de Monterrey; supervisor de obra del conjunto
habitacional Condominios Constitución,
valuador y asesor del Gobierno del Estado y
participante en los congresos de la Unión
Panamericana de Asociaciones de Valuación.
ealizó sus prácticas profesionales
en la empresa Tecnologías del
Norte, actualizando información
sobre contabilidad, créditos,
cobranza y apoyos en diferentes soportes. A
los cinco meses, aún sin terminar la carrera fue
contratado como gerente de Sistemas e
Informática de la empresa, de la filial Importaciones ORBA y de apoyo al corporativo.
Ha desarrollado e instalado softwares para
mejorar el funcionamiento de los sistemas, ha
vinculado a practicantes de la FIME y capacitado a los miembros de su equipo de trabajo
de la empresa en softwares como SQL, Visual
Basic, Crystal Reports, paquetes de Office e
Internet. Es líder del proyecto Solomon, un
nuevo software ERP que ha implementado.
n sus inicios profesionales trabajó
en la empresa fabricante de
motores para automóviles Ford y
en el departamento de Ingeniería
de Nuevos Proyectos de Hojalata y Láminas
S.A. de C.V. En 1972 fue profesor de Térmica y
de Transferencia de calor en la FIME, luego
fue gerente general de Planta Mathes,
fabricante de equipos de aire acondicionado, y
en 1989 fundó su empresa familiar Venfrisa,
comercializadora de proyectos de confort térmico enfocado al ahorro de energía. La empresa
presta servicios a hoteles, zonas residenciales,
multifamiliares, oficinas corporativas y
administrativas con ingeniería, diseño y
fabricación de ductos de aires acondicionados,
calefacción, ventilación y extracción.
■■ ■■ ■
■ ■ ■ ■ ■
■■ ■■ ■
Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica
Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica
Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica
Rogelio
Arturo
Martínez
Hinojosa
Ingeniero
mecánico
administrador
Juan
Manuel Paz
González
Ingeniero en
electrónica y
comunicaciones
Rodolfo
Ruvalcaba
Cuéllar
Ingeniero
mecánico
metalúrgico
E
studió su maestría y doctorado en
Desarrollo y Cambio Organizacional en la Pepperdine University de Los Ángeles, California.
Trabajó en desarrollo organizacional y de
recursos humanos en Hylsa, Vitro, división
Vidrio Plano, Vitrocrisa. Socio de Sistemas
Interactivos de Consultoría, y desde 1991 se
desempeña en Consultores en Transformación
Organizacional, S.C., facilitando la planeación,
el diseño, establecimiento, evaluación y
seguimiento de procesos de cambio organizacional. Ha impartido maestrías en la UANL,
el ITESM campus Monterrey y la UdeM. Ha
recibido formación extracadémica en la
Universidad de Harvard, en la UCLA, en
Frankfurt, Alemania, y en Toronto, Canadá.
S
e inició en el mantenimiento
correctivo a equipo de TV, audio y
de reproducción magnética.
Participó en la instalación del
multicanal de microondas de Tamaulipas a
Monterrey. Supervisor del sistema SCADA en
Reynosa, Monterrey, Torreón y Chihuahua.
Desarrolló un estudio de actualización de
medición facturación para la gerencia de Ductos
y Terminales de la Dirección de Gas y
Petroquímica Básica. Incursionó en múltiples
áreas hasta su actual función como gerente de
Sistemas de Control y Monitoreo Automatizados en la Subdirección de Ductos de Pemex
y Petroquímica Básica. Es responsable del
sistema SCADA integrando su medición
electrónica para facturación.
M
aterializó el arranque del
Laboratorio Químico Metalúrgico para la realización de
pruebas de caracterización de
materiales en la empresa Cerrey, S.A. En 1982
se incorporó a Sistemas Automotrices de México, elaborando manuales de procedimientos
para pruebas del Laboratorio de Ingeniería de
Materiales, asegurando la calidad de procesos
especiales y quedó registrado como el empleado
que con menor edad ocupó un cargo de subgerencia en todos los tiempos de la compañía.
Implantó el modelo matemático para determinar la durabilidad de componentes de ejes
motrices traseros para el programa de garantías
extendidas. Actualmente es gerente de Confiabilidad, Sistemas de Calidad y Metalurgia.
�15 de octubre de 2007
RECONOCIMIENTO A LA EXCELENCIA
EN EL DESARROLLO PROFESIONAL
■■ ■■ ■
Facultad de
Medicina
José
Gerardo
González
González
Médico cirujano
y partero
J
■■ ■■ ■
Facultad de
Medicina
María de la
Luz Salazar
Cavazos
Químico clínico
biólogo
D
■■ ■■ ■
Facultad de
Veterinaria
Carlos A.
Martínez
Garza
Médico
veterinario
zootecnista
R
efe de residentes de Medicina
Interna (1986-1987), secretario
académico del área clínica de
Posgrado (1997-1999), coordinador
del Doctorado en Medicina (20022004), donde es profesor de Medicina basada
en evidencias. Actual jefe de la Clínica de
Especialidades de Medicina Interna,
subdirector de Investigación. Ha participado
en 38 proyectos de investigación
multicéntricos en vinculación con la industria
farmacéutica, en más de 100 conferencias y
200 cursos de actualización, tiene cuatro
premios de investigación clínica, 25
publicaciones en revistas con arbitraje y 40
en resumen en congresos nacionales e
internacionales.
esde 1980 labora para la
UANL como docente, siendo
en la actualidad profesor
titular A en el Departamento de Química Analítica donde es
coordinadora de Posgrado y miembro de
los comités de Maestría y Doctorado. De
2002 a 2005 fue coordinadora del área básica
de Posg rado en la Subdirección de
Posgrado. Coordinadora de Calidad para los
procesos de acreditación y certificación en
Laboratorios de Servicio Analítico de los
de par tamentos de Far macología y
Química Analítica. Tiene 16 trabajos de
investigación en revistas indexadas, tres
memorias en extenso y 60 participaciones
en congresos.
esponsable del Dr. Cantú
Hospital Veterinario. Médico
de referencia del Consulado
Americano en Monter rey,
responsable médico de tiendas Pet Lover‘s.
Realizó prácticas profesionales en la Clínica
Dr. Caballero. Catedrático de Clínica de
perros y gatos en la FMVZ de la UANL.
Consejero de la Canaco (2005-2007),
vicepresidente de la Canaco (2004-2005),
expresidente de la ACVAMM (2001-2003).
Diplomado a distancia en Medicina y
cirugía de la Universidad Nacional
Autónoma de México, ha tomado cursos de
actualización en México y el extranjero y
dado ponencias de actualización sobre
cirugía.
■■ ■■ ■
■ ■ ■ ■ ■
■■ ■■ ■
Facultad de
Odontología
Facultad de
Organización
Deportiva
Facultad de
Trabajo Social
Roberto
Carrillo
González
Cirujano
dentista
Francisco
Medina
López
Licenciatura en
organización
deportiva
Rosa Nelly
Meza
Mendoza
Licenciatura en
trabajo social
C
omo estudiante en 1970 colaboró
con profesores en las primeras
hojas de lo que luego sería el
Manual de prácticas de anatomía
dental. En cinco años se incorporó a la planta
de maestros de la Facultad de Odontología.
Coordinó el posgrado de Ortodoncia y fungió
como director, modernizando laboratorios,
clínicas y equipando los departamentos con
material didáctico. Implementó programas de
maestrías y fue vicepresidente de la Federación
Mexicana de Escuelas de Odontología. Maestro
de Ortodoncia, consejero maestro y por 30 años
ha mantenido su consulta privada en un equipo
con 15 odontólogos egresados de la máxima casa
de estudios. Es miembro de la Asociación
Dental Mexicana.
T
rabajó inicialmente en la Dirección General de Deportes de
la UANL, en la Dirección de Deportes en el Gobierno de Nuevo
León y para el Gobierno del Estado de Sonora.
Fue responsable de Deportes en la
universidad de ese estado iniciando un
proyecto para la olimpiada Juvenil. En 1998
es designado Director de Talentos Deportivos
de la Comisión Nacional del Deporte. Es
gerente de la Fundación Sonorense para el
Apoyo del Deporte de Alto Rendimiento con
influencia en la preparación de candidatos
que representen a México en juegos olímpicos. Asesor del Instituto Irlandés de Hermosillo y docente adscrito a la Licenciatura
de Entrenamiento Deportivo en el Cesues.
D
entro de sus prácticas profesionales promovió las cooperativas comunitarias y participó
en el diseño de programas de
atención a familias de menores infractores
de Nuevo León. En Brasil, Cuba, Francia y
Estados Unidos conoció programas en favor
de niños con problemas de conducta por
abandono o adicciones. Dirige sus investigaciones a la caracterización de problemáticas de los niños de la calle, el perfil
comunitario de las zonas en que inciden los
centros del DIF y la influencia de la tecnología
informática en los menores trabajadores. Su
filosofía ha sido generar recursos al interior
de las personas y de las familias para preservar
los derechos de los niños y sus familiares.
11
]
vida institucional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�vida institucional
[ 12
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de octubre de 2007
RECONOCIMIENTO A LA EXCELENCIA
EN EL DESARROLLO PROFESIONAL
■■ ■■ ■
Facultad de
Música
Roberto
Carlos
Flores
Licenciatura en
música y
composición
M
aestro de Armonía, Instrumentación, Orquestación y Literatura musical en la Facultad
de Música de la UANL. Ha
participado en festivales de música contemporánea y en 2006 escribió la partitura
original del largometraje Vivos los llevaron,
vivos los queremos. Ganador del concurso
Producción Musical 2005, organizado por el
Conarte. Participó en el Primer Foro de
Compositores de Nuevo León, organizado
por el Museo del Obispado y ha sido becario
del Fondo Estatal para la Cultura y las Artes
de Nuevo León. Desde 2001 coordina las
grabaciones de la Orquesta Sinfónica de la
UANL en las producciones de la serie de CD
Compositores de Nuevo León.
■■ ■■ ■
Facultad de
Música
Eduardo
González
Soto
Licenciado en
música e
instrumentista
F
ue integrante del Ensamble de
Guitarras de la UANL y coordinó
la producción del disco Guitarreando por el mundo. Como solista,
integrante de ensambles y orquestas de
guitarra ha presentado recitales en Madrid,
Barcelona, La Habana, Tijuana, Guanajuato.
Ha participado con la Orquesta Sinfónica de la
UANL, la Juvenil de Monterrey, la Orquesta
de Cámara de la Facultad de Música de la UANL
y la Orquesta de la Escuela Superior de Música
y Danza. Ha combinado su labor de docencia
con la de promotor cultural ofreciendo recitales
y conciertos en espacios como el Museo
Metropolitano de Monterrey, el Museo El
Blanqueo, la Casa de la Cultura de Nuevo León
y el Teatro Universitario.
�15 de octubre de 2007
Festejan contadores cuarenta
años de vida profesional
L
a generación 19621967, Grupo B, de
la Facultad de
Contaduría Pública
y Administración llevó a cabo
un programa de actividades
conmemorativas al aniversario
40 de su graduación.
Los festejos iniciaron el 23
de julio con una visita al rector
Ing. José Antonio González
Treviño en su despacho, quien
los felicitó y deseó lo mejor en
su vida profesional.
Por la noche se realizó un
festejo en El Palmito con la
asistencia especial del
compañero de generación
Humberto Paz Estrada, quien
hizo el viaje desde Paraguay.
El viernes 27 de julio el grupo
se dio cita en las instalaciones
de la facultad donde, además
de tomarse fotos, recibir
souvenires y presentes
brindados por el Rector,
surgieron las bromas y las
anécdotas al repasar la historia.
En el Auditorio Víctor
Gómez Garza, el director Dr.
Jorge Castillo Villarreal dirigió
unas palabras de felicitación y
buenos deseos, poniendo a su
disposición la facultad para
continuar su actualización y
exitosa vida profesional,
además de entregar un
reconocimiento a cada uno de
los integrantes de la
generación.
El compañero José Ignacio
Gutiérrez Salazar, en un
mensaje muy saludable,
recordó parte de la vida en las
aulas y Fernando Agredano
Brambila leyó los nombres de
los compañeros con sus
respectivos sobrenombres.
Además, se rindió un
homenaje a los compañeros
que se han adelantado en el
camino, sin faltar un aplauso a
don Víctor Gómez, amigo de
siempre.
Luego pasaron a uno de los
salones a los que asistían en
sus épocas estudiantiles para
la clase del recuerdo, para
finalmente recorrer las
instalaciones de la facultad,
visitaron varias aulas, la
biblioteca, la sala de
cómputo, el gimnasio, la
cancha de futbol americano y
la cafetería, donde se les
brindo un refrigerio.
En El Palmito disfrutaron de
una tarde de alegre
convivencia que, como expresó
Agredano Brambila “sólo nos
pudo dar la reunión después de
40 años de no vernos”.
El 17 de agosto, después de
dar gracias a Dios en la Catedral
de Monterrey, el grupo se dirigió
al Casino Monterrey, a partir de
las 20:00 horas para terminar los
festejos con cena de postín,
acompañados de sus esposas.
Con una euforia juvenil bailaron,
cantaron, lanzaron porras, se
tomaron fotos. En este evento
organizado por Ramiro Garza
Villarreal, reconocieron a su
esposa Ofelia Gaytán por haber
dedicado su tiempo e ingenio
para que este acto saliera de
maravilla.
Integrantes del Grupo
B Generación 62-67
Gustavo Adame Velarde
Fernando Agredano Brambila
Jorge Arredondo Maldonado
Helio Ceniceros Cerna
Roberto Cerda Rodríguez
José E. Chapa Lee
Enrique Diazguzmán Giadans
Carlos Elizondo Cantú
Rogelio Espino González
Héctor Espinoza Alcaraz
Emilio J. Esquivel Rodríguez
Herlinda Esquivel Barrios
Santiago Fernández Cárdenas
Tomás Gallegos Reyes
Gerardo García Garza
Arturo Garza Martínez
Bernardo Garza Treviño
Ramiro Garza Villarreal
Jesús González Castillo
Alejandro González de
Alejandro
José Enrique González
González
Homero González Herrera
Ricardo González Rodríguez
Antonio González Villarreal
Humberto González Villarreal
Arnulfo Guerra Garza
José Ignacio Gutiérrez Salazar
Juan Gutiérrez Nava
José María Hinojosa Garza
Rolando López Robledo
Juan Lozano García
Román Martínez Argaiz
Efrén Martínez Fourcans
Efraín Martínez García
Eleazar Martínez Treviño
Salvador Montemayor
González
Jesús Montemayor Saldaña
Arturo Álvaro Ortiz Rivas
Humberto Paz Estrada
Rodolfo Quiroga Ruizvelazco
Alberto Rivera Chávez
Martha Silvia Rodríguez
Quintanilla
José Rosales Teniente
Ignacio Sabino García
Bernardino Serna González
Francisco Suárez Barrera
Felipe Suárez Luna
13
]
vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�vida académica
[ 14
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de octubre de 2007
ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA
La tutoría en el siglo XXI
Dra. Magdalena Fresán Orozco
L
a universidad del
siglo XXI encara
las transformaciones políticas,
sociales, económicas y tecnológicas con una
actitud de asombro. Actualmente los estudiantes universitarios de nuevo ingreso tienen
una actitud diferente respecto
de aquellos que ingresaron en las
décadas más recientes. Los estudiantes llegan a la universidad
con actitudes muy distintas a las
de los de las décadas más próximas. Generalmente tienen más
conocimiento en relación al empleo de herramientas de cómputo, saben más que sus profesores
en relación al uso de computadoras y programas, participan en
redes de comunicación del sector
juvenil en múltiples campos y
con diferentes propósitos.
Los cambios tecnológicos se
suceden uno a uno sin dar apenas
tiempo para comprenderlos y
asumirlos dentro del currículum. La educación semipresencial y a distancia crece en
forma acelerada. La sociedad
exige cada vez con mayor insistencia la formación de profesionales que tengan posibilidades reales de insertarse en un
mercado que cambia de manera
vertiginosa; también reclama
que las instituciones públicas
utilicen racionalmente los
recursos que reciben y que se
comprometan con los problemas
más urgentes de su entorno.
Los estudiantes acumulan
conocimiento por distintas vías
y cada vez con mayor frecuencia
se habla de la desaparición de la
universidad tal como la conocemos. La universidad y los
académicos que han logrado a lo
largo de muchos años consolidarse como docentes e investigadores se sienten amenazados. Hoy se les pide que hagan
cosas nuevas, que abandonen la
palestra para convertirse en
guías del proceso enseñanzaaprendizaje, dediquen horas
fuera de las asignadas dentro de
los cursos para atender a los
alumnos y les ayuden a resolver
dudas o problemas de aprendizaje y asuman la tutoría para
acompañar al alumno no sólo en
un nivel académico del proceso
formativo, sino también en el
plano personal.
Muchos académicos se resisten al cambio. El confort de la
posición alcanzada a lo largo de
su vida peligra. Ser parte de un
proceso de enseñanza-aprendizaje dialógico, participativo, en
el que docentes y estudiantes
asumen la condición de sujetos
del mismo proceso implica
nuevas necesidades de estudio,
esfuerzo y dedicación.
Otros profesores se entusiasman ante la idea del cambio y
deciden participar. Para hacerlo
con profesionalismo se incorporan a talleres y cursos para
aprender las nuevas teorías y los
nuevos roles; dedican parte de
su jornada laboral a la preparación de sus alumnos y
encuentran nuevamente el lado
gramas, una tarea tan importante como la tutoría no tiene
por que exigir requisitos formativos menores.
El ámbito de la tutoría tiene
que ser el espacio de los mejores
académicos, si este espacio no es
habitado por académicos con
una sólida formación y un
vigoroso compromiso con la
institución corre el riesgo de
transformarse en un territorio
deseable para grupos ávidos de
poder, integrados por profesores
faltos de reconocimiento como
investigadores y docentes.
Como consecuencia de los
programas nacionales orientados
a la habilitación del personal
académico, las instituciones de
educación superior progresi-
humano del proceso educativo
con toda su riqueza y sus valores.
Algunos más se incorporan a
las nuevas actividades sin asumir
que es necesario una formación
previa, situación que debiera ser
estudiada y corregida en el corto
plazo ya que sería preocupante
que, a la sombra de los programas institucionales de tutoría,
se cobijen insuficiencias formativas, carencias disciplinarias u
omisiones en el cumplimiento de
otras funciones. En otras palabras: que al programa de tutorías
se vinculen profesores que no
han culminado sus estudios o
destacado como investigadores.
Si para consolidar la investigación fue necesario formar a los
profesores en los niveles de
maestría y doctorado a través de
programas nacionales y contratar graduados de tales pro-
vamente tienen más maestros y
doctores; sin embargo, se ha
vuelto evidente que estos académicos saben muy poco de
pedagogía e incluso tienen un
aprecio menor por esta función
universitaria que por la investigación. Parece necesario iniciar
un movimiento que reivindique
el rol del profesor. Ser profesor
implica profesar una fe y un
compromiso con la educación.
En un mundo cambiante en
que se insiste en formar al
estudiante para aprender a
aprender, los actores principales
del proceso de cambio se rehúsan
a continuar con su propio proceso
formativo. Es dramático revisar
las ponencias que presentan los
profesores universitarios en los
eventos académicos relacionados
con las actividades educativas.
Un número reducido de trabajos
sólidos, rigurosos y debidamente
sustentados son acompañados de
documentos sin precisión conceptual, sin análisis situacional y
sin proposición alguna; en
síntesis, son discursos sin
contenido. Predomina el deseo
de participar para acumular
actividades de promoción,
conseguir gastos de viaje y
viáticos para asistir a un evento
que se realiza en una sede lejana.
¿Por qué este proceso de
disolución? ¿Por qué el sector
académico se debate entre la
resistencia al cambio o la improvisación? Posiblemente porque
en algún momento de la historia
de la profesión académica
valoramos actividades distintas
a la docencia y las consideramos
más importantes o más convenientes para el desarrollo personal que el proceso formativo.
Porque en algún momento la
docencia pasó de ser el eje de la
vida universitaria a ser una
actividad secundaria. O quizá
porque hemos olvidado el
significado de la palabra profesor.
Profesor es quien profesa, en
primer lugar un respeto
irrestricto por uno mismo,
después por nuestra palabra,
profesar un respeto incondicional
por el otro y por último profesar
un compromiso auténtico con la
formación de los jóvenes. Un
profesor, por tanto, no puede ser
alguien que dejó de estudiar; es
un universitario que supera día
a día su capacidad de expresar y
argumentar sus ideas, que busca
el sustento teórico y metodológico para su trabajo y sus productos académicos. Quien se dice
profesor y no actúa así engaña a
los estudiantes, comete fraude
con la sociedad pero, sobre todo,
trata de engañarse a sí mismo,
aunque en el fondo sabe que su
actuación es mediocre y eso lo
hace cada día menos digno de
un nombre que parecemos
haber olvidado: el maestro.
* Profesora investigadora titular C
de tiempo completo en la Universidad
Autónoma Metropolitana. Doctora
en Educación por la Universidad
Anáhuac y la Universidad Complutense de Madrid. Maestra en
Ciencias Biomédicas (Inmunología) Facultad de Medicina,
UNAM. Bióloga, Facultad de
Ciencias, UNAM. Miembro del
Sistema Nacional de Investigadores.
Si desea el documento completo favor de escribir a
garcia_lita@hotmail.com con la M.C. Lita García de la Dirección de
Orientación Vocacional y Educativa, UANL.
�Suplemento cultural
Año 4, Número 62
flama@seyc.uanl.mx
�2 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Historia
15 de octubre de 2007
El último combate
del Che
Ernesto Guevara de la Serna sigue vivo en el imaginario colectivo como el Che cuatro
décadas después de su muerte. El revolucionario argentino fue capturado por el
Ejército boliviano y la CIA el 8 de octubre de 1967. Un día después moría ejecutado
por intentar lanzar una revolución continental en América Latina. El historiador
norteamericano Jonathan C. Brown comenta en esta entrevista algunos aspectos de este
personaje que ha pasado a la historia como un mito rodeado de controversia.
■ EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
C
apturado con vida
durante un
enfrentamiento con las
fuerzas
contrainsurgentes en la
quebrada del Yuro, el
legendario guerrillero Ernesto Che
Guevara fue ultimado a tiros la
madrugada del 9 de octubre de 1967 en
la escuela pública de la pequeña
comunidad La Higuera, en Bolivia.
Cuarenta años después de su muerte,
como refiere el investigador
norteamericano Jonathan C. Brown, “es
un personaje de gran interés entre los
estudiantes de América Latina y de todo
el mundo; en Estados Unidos también
tienen esa imagen del guapo y romántico
revolucionario”.
Brown se refiere a Guevara como “el
revolucionario más famoso de
todo el mundo” o como el
“guerrillero más famoso hasta
hoy. Sin embargo –aclara–, no
se conoce muy bien al
verdadero Che, pero ese es
asunto para los biógrafos”.
Como historiador
especializado en la
Revolución Cubana lleva a
cabo desde la Universidad de
Brown
Texas en Austin un amplio
proyecto de investigación
sobre la guerra secreta en la que
intervienen numerosos actores como
guerrilleros, contrarrevolucionarios,
milicias y campesinos, de la que forma
una parte del estudio el Che Guevara.
El profesor del Departamento de
Historia, de visita en la Facultad de
Filosofía y Letras de la UANL que
dirige José Reséndiz Balderas, invitado
por el maestro Miguel Ángel González,
habló de algunos de los aspectos que
aún generan controversia en torno a los
últimos hechos de su vida.
¿Dentro de todo este proceso
general cuál es el lugar que
ocupa el Che?
Fue protagonista, líder de una
tendencia y víctima de su
ideología, tenía que vivir
solamente dentro de ese
mundo de ideas que tenía la
responsabilidad de crear. Una
vez comprometido con la vida
guerrillera tenía esperanzas de
triunfar algún día.
La campaña de la Guerrilla de
Ñancahuazú, como se conoce al grupo
comandado por Guevara en Bolivia entre
1966 y 1967, que finalizó con su muerte
y la de la mayor parte de sus integrantes,
estuvo marcada por una serie de errores.
“Es mi interpretación que esta campaña
está llena de equivocaciones, muchas de
ellas cometidas por Che Guevara mismo.
Su labor como burócrata en Cuba fue un
desastre y también su campaña como
guerrillero en África; él no quería esa
forma de vida, en ese instante era un
hombre sin país y quería ir a Argentina.
Yo creo que después de despedirse de sus
amigos en Cuba él pretendió ir a su país
natal para hacer la revolución allí como
una etapa de la gran batalla en el cono sur
de Latinoamérica.
Su primer gran error fue elegir a
Bolivia, ¿por qué Bolivia?, se cuestiona
cuando el país no requería un cambio
radical puesto que había hecho una
revolución agraria en 1953.
“Los campesinos después de la
distribución de la tierra en los cincuenta,
se convirtieron en conservadores, era un
grupo de pequeños propietarios pobres no
oprimidos por ningún gran
terrateniente.En uno de los pueblos donde
pararon los guerrilleros varios de los
bolivianos dieron discursos de
propaganda: ‘la revolución viene a
librarlos a ustedes campesinos pobres de
las manos de los imperialistas
norteamericanos’ y todo eso, los
�Historia / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de octubre de 2007
campesinos se miraron buscando a los
imperialistas”.
¿Tampoco las ciudades responden a este
intento de sublevación?
Fue por el nacionalismo, la población de
las ciudades sabía que la mayoría de los
guerrilleros eran extranjeros cubanos bajo
el liderazgo de un argentino y Argentina
es un viejo enemigo de Bolivia, tres veces
invadió el país para sacar dinero de las
minas de plata, así que tenían esa imagen
de los argentinos como invasores y el Che
fue hasta los huesos un argentino.
Mucho se ha discutido sobre las
razones por las que el
campesinado no se le
sumó o por
qué el
Partido
Comunista
boliviano
no lo
apoyó y
entre los
bolivianos
del grupo
guerrillero
existía la
creencia de que
se vivía el fin de
la campaña.
“Uno de ellos,
Benigno, dice en sus
memorias tener la
impresión de que las
cosas no iban según el
plan; pero no importaba,
los bolivianos no
abandonaron el grupo ni
los dos o tres peruanos,
casi nadie defeccionó de
este grupo, es un fenómeno
increíble”.
¿Hubo alguna diferencia entre
Fidel Castro y el Che como para
que saliera de Cuba?
La respuesta es no, no tengo
documentos ni he leído nada al
respecto; en los escritos del Che,
después de 1965, cuando está el
rumor de una brecha entre los dos, no
hay ninguna mención de problemas,
siempre habla de la gloria, del liderazgo
estupendo de Fidel; otra referencia es la
última entrevista que el Che dio al agente
de la CIA, Félix Rodríguez, en ella no dice
nada contra Fidel ni contra la revolución.
Él dice: “Diga a Fidel que la revolución
no se muere, que va a triunfar en toda
América Latina y él será el líder de esa
revolución, el será el Bolívar del siglo
XX”. No son palabras de una persona
que se sintiera traicionado por Fidel. Una
referencia más es que Fidel trató de
convencerlo de ocupar un cargo en el
Gobierno revolucionario de Cuba, ‘no
salgas para Argentina para empezar una
revolución porque es la muerte para ti’, le
dijo Fidel.
Un hecho que ha causado polémica
hasta ahora es el hecho de la captura con
vida del Che a manos de la compañía del
capitán Gary Prado Salmón, después de
dos horas de combate intenso en La
Higuera el 8 de octubre.
“El Che olvidó todo lo que había dicho
respecto a que el honor más grande del
mundo era morir en la batalla por la
revolución, porque se dejó capturar, ¿Por
qué permite ser capturado por el
enemigo? Fue un sacrificio para
permitir el escape de todos sus
simpatizantes porque inmediatamente
después el Ejército dejó de disparar y
permitió que el resto del grupo
escapara”.
Recluido en las aulas de la
escuela de La Higuera, un
precario caserío de adobe con
piso de tierra, al mediodía del
día siguiente, 9 de octubre, se
recibió la orden de asesinarlo
desde el mismo presidente,
el general René Barrientos,
quien había consultado la
decisión con su
homólogo
estadounidense,
Lyndon B. Johnson y
sus asesores de la
CIA.
Según
testimonios la
decisión de
asesinar al Che
estaba tomada
en Washington
desde 1960;
después del
fracaso de
la invasión
por Playa
flama 3
Girón, la CIA continuó el Proyecto Cuba,
que contemplaba dentro de sus planes la
eliminación de sus principales líderes
rebeldes. El suboficial Mario Terán, quien
debió acudir al alcohol para llenarse de
valor y ejecutar al Che, describió esos
dramáticos momentos.
“Cuando llegué, el Che estaba sentado
en un banco. Al verme dijo: ‘Usted ha
venido a matarme’. Yo me sentí cohibido
y bajé la cabeza sin responder. Yo no me
atreví a disparar. En ese momento vi al
Che grande, muy grande, enorme. Sus
ojos brillaban intensamente. Sentía que se
echaba encima y cuando me miró
fijamente, me dio un mareo. ¡Póngase
sereno –me dijo– y apunte bien! ¡Va a
matar a un hombre! Entonces di un paso
atrás, hacia el umbral de la puerta, cerré
los ojos y disparé la primera ráfaga. El
Che, con las piernas destrozadas, cayó al
suelo, se contorsionó y empezó a regar
muchísima sangre. Yo recobré el ánimo y
disparé la segunda ráfaga, que lo alcanzó
en un brazo, en el hombro y en el
corazón. Ya estaba muerto.”
¿Cómo repercutió su muerte en el
financiamiento de los movimientos
guerrilleros en todo el mundo?
Es cierto que con la muerte del Che la
Revolución Cubana es menos belicosa en
Latinoamérica porque han fracasado sus
expediciones en Argentina, en Perú, en
Guatemala, donde los guerrilleros fueron
destruidos por el gobierno militar y la
ayuda que los sandinistas recibieron de
Cuba no explica del todo su triunfo en
Nicaragua en 1979, más bien fue una
cuestión de condiciones dentro del país.
¿Por qué ya no hay movimientos
guerrilleros?
Es producto de la derrota que han sufrido
muchos guerrilleros en el campo y en las
ciudades como los Tuparamos en
Uruguay, la MIR en Chile, los
Montoneros en Argentina, como otros
guerrilleros en Brasil; fracasaron en los
años sesenta, setenta y ochenta, además
provocaron una reacción por parte de la
clase media que incluye el establecimiento
de juntas militares contrarrevolucionarias,
llegó a una situación de opresión
tremenda contra las fuerzas populares,
contra muchos inocentes.
La fuerza de Estados Unidos, después
de la Revolución Cubana, se dirigió a
derrotar otras posibilidades de
sublevación popular y también la clase
media y los militares latinoamericanos
nunca más se iban a dejar sorprender por
una revolución por la democracia que se
convirtiera en una revolución socialista y
comunista. Por eso hoy no se pueden
ver muchos combatientes izquierdistas
en Latinoamérica, vivimos en otra
época.
Hablaba de los errores del Che,
¿cuáles otros cometió?
Su ideología no conforme con la
realidad ni las posibilidades de
revolución en otros lugares de
Latinoamérica; fue un hombre
internacional en una época de
nacionalismo en Latinoamérica.
�4 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Música
15 de octubre de 2007
Estuvo dentro y fuera de la moda de su
época pero, convertido en un
importantísimo icono de la esfera musical
mundial, sus sinfonías están en permanente
interpretación y grabación. Este año se le
recuerda en el aniversario 125 de su
natalicio y 50 de su fallecimiento.
SIBELIUS
EL EMBAJADOR
DE FINLANDIA
■ DAVID JOSUÉ ZAMBRANO
L
as sinfonías y
poemas sinfónicos de Jean
Sibelius reflejan
un concepto
profundamente
romántico de la música. Su obra
y su espíritu jugaron un rol
importante en la formación de
la identidad nacional de
Finlandia.
Jean Sibelius nació en
Hämeenlinna el 8 de diciembre
de 1865, siendo bautizado con
el nombre de Johan Julius
Christian, aunque su familia lo
llamaba cariñosamente “Janne”.
Estudió música en el Conservatorio de Helisinki con la idea
de ser violinista, pero más tarde
abandonó esta carrera para
dedicarse a la composición.
Durante sus años de estudiante
comenzó a usar el nombre de
“Jean”, una forma francesa de
su nombre original.
Continuó estudiando en Berlín
entre 1889 y 1890 y en Viena de
1890 a 1891. Sibelius se casó con
Aino Jarnefelt, en Maxmo, el 10
de junio de 1892. En 1903 el
joven matrimonio ubicó su
hogar junto al lago Tuusula, en
Järvenpää, donde vivieron por
el resto de sus vidas. Tuvieron 6
hijas: Eva, Ruth, Kirsti (quien
murió joven) Katarine, Margaret
y Heidi.
Jean fue profesor de teoría
musical en el Conservatorio de
Helisinki entre 1892 y 1897, año
en que recibió una beca del
Gobierno que le permitió
dedicarse exclusivamente a la
composición.
Sibelius fue el principal
compositor finlandés y uno de
los autores sinfónicos más
importantes del siglo XX. Su
música se inspira en gran medida
en la naturaleza y en las leyendas
de su país.
Aunque en sus composiciones
no utiliza directamente melodías
folclóricas, sí emplea patrones
melódicos y rítmicos extraídos
de la poesía y la música popular
finlandesa.
Demostró un profundo amor
por la naturaleza; el paisaje de
Finlandia moldeó el estilo
“natural” de su música. El núcleo
de su obra es la colección de siete
sinfonías. Al igual que Beethoven,
usó cada una de ellas para
desarrollar una idea musical y
para avanzar en su estilo
personal. Sus sinfonías continúan
siendo ejecutadas en los programas de concierto de su país
y en el mundo entero.
Una de sus obras más
famosas, el poema sinfónico
Finlandia (1899, revisada en
1900) fue prohibida en su
momento por las autoridades
rusas (recordemos que este país
era un gran ducado dependiente
todavía de Rusia) porque
suscitaba un gran fervor patriótico entre la población.
Entre sus más célebres
composiciones, además de las
mencionadas, se encuentran el
Vals triste, el Concierto para violín,
la Suite Karelia y la Suite
Lemminkainen, que contiene el
Cisne de Tuonela.
Hasta cerca de 1926 mostró
una prolífica producción,
incluyendo otras piezas inspiradas
en la epopeya nacional finlandesa
Kalevala, cien canciones con
acompañamiento de piano,
música incidental, la ópera
Jungfrun i tornet, música de cámara,
música para piano, 21 publicaciones de música coral y música
ritual para la francmasonería.
Después de su séptima
sinfonía y el poema sinfónico
Tapiola, no completó la
composición de ninguna otra
obra importante en los últimos
treinta años de su vida.
Sibelius fue parte de la ola de
compositores que aceptaron las
normas de composición del
siglo XIX. Como muchos de sus
contemporáneos, apreció a
Wagner, pero sólo por un
tiempo y finalmente eligió un
patrón musical diferente.
Es preciso ponderar su
dominio del arte de la
orquestación. Fue uno de los
últimos exponentes del
romanticismo
musical,
esforzándose por mantener la
estructura formal siguiendo la
huella de Johannes Brahms.
Otras influencias importantes
fueron Ferruccio Busoni y
Tchaikovsky. La de este último
es particularmente evidente en la
sinfonía coral Kullervo, de 1882,
así como en su Sinfonía No.1 y
más tarde, en su concierto para
violín de 1903.
Progresivamente, Jean Sibelius
se alejó de los condicionamientos
formales de la sonata y en lugar
de temas de múltiple contraste,
se enfocó en la idea de celdas
continuas y fragmentos, culminando en una gran pre-
�Música / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de octubre de 2007
sentación. En este aspecto, su
obra puede ser vista como de
desarrollo continuo, con permutaciones y derivaciones
temáticas que la conducen hacia
el final. La síntesis es tan
completa que podría pensarse
que comenzó componiendo el
final y luego trabajó hacia atrás.
Sibelius realizó un acercamiento único y personal a las
técnicas de desarrollo compositivo. Hubo un punto
importante en su carrera en el
que rechazó las influencias
tempranas, lo que le permitió
libertad para componer con las
melodías evolutivas y formas
musicales orgánicas, que se
convirtieron en la base de sus
últimos trabajos.
Esto significó un abierto
contraste con el estilo sinfónico
de Gustav Mahler. Mientras que
ambos apreciaban la economía
de la variación, el estilo de
Mahler fue mucho más divergente, con abruptos contrastes temáticos en lugar de
mezclarlos lentamente para
generar algo diferente. Sibelius
ganó el respeto de Mahler y
ambos compartieron ciertas
bases musicales comunes.
Como Mahler, Sibelius utilizó
frecuentemente el folclor
nacional y la literatura para armar
sus composiciones. El segundo
movimiento de su Sinfonía No. 2
fue tomado del motivo de la
estatua bajo la luz de la luna del
Don Juan de Mozart, mientras que
la cruda Cuarta sinfonía combina
el trabajo previsto para otra
sinfonía (“Montaña”) con un
poema musical basado en El
cuervo de Edgar Allan Poe.
También escribió varios poemas
sinfónicos basados en la poesía
de Finlandia, comenzando con
En saga y terminando con
Tapiola (1926), su última gran
obra.
En relación con Mahler, la
orquestación de Sibelius fue
mucho menos colorida, favoreciendo su evocación de
Finlandia. También, a diferencia
de Mahler, no copió material
específico, sino que más bien
acomodó el estilo de sus
melodías a un aire folclórico. Su
concepto de sinfonía complementaba al del austriaco, quien
un día le confesó que para él
componerlas era “crear un
mundo que debe abrazarlo
todo”.
En cambio para Sibelius lo
importante era “una lógica
profunda que interconectase
todos los motivos”. Por esta
razón sus sinfonías tienden hacia
la austeridad y la comprensión
de la forma, dirección que se iba
haciendo más pronunciada a
medida que avanzaban los años.
Su lenguaje armónico es a
menudo restringido, casi
iconoclasta, comparado con
muchos de sus contemporáneos
que para ese entonces habían ya
experimentado con el modernismo.
Debido a este estilo conservador, la música de Sibelius
es a veces considerada poco
compleja, aunque fue unánimemente respetada por sus más
progresistas sucesores.
Sibelius estuvo dentro y fuera
de la moda de su época, pero
permaneció como el más
popular sinfonista del siglo XX,
con ciclos completos de sus
sinfonías en permanente interpretación y grabación.
En Europa los ingleses fueron
los primeros descubridores de
su obra. Sir Thomas Beecham
fue amigo personal y gran
intérprete del compositor.
Anthony Collins, un director
inglés que había desarrollado una
intensa carrera en Hollywood
como director y compositor de
música para películas, fue
contratado a mediados de la
década de los 50 para grabar por
primera vez la integral de las
sinfonías de Sibelius, dirigiendo
la Sinfónica de Londres.
Eugene Ormandy y su
predecesor Leopold Stokowski,
flama 5
éste último en menor medida,
generaron el conocimiento de
Sibelius hacia la audiencia
americana, programando a
menudo sus obras. Ormandy
desarrolló una relación de
amistad con el compositor a
través de toda su vida. Sibelius
continúa siendo un compositor
favorito en la Orquesta de
Filadelfia.
Se considera a Sir Colin Davis
uno de los mejores exponentes
de su música. Otras grabaciones
clásicas de las sinfonías fueron
dirigidas por Vladimir Ashkenazy, Leonard Bernstein, Simon
Rattle y Lorin Maazel. Herbert
von Karajan también estuvo
asociado con Sibelius, grabando
varias veces todas sus sinfonías
con excepción de la tercera.
Sibelius, que en su país está
considerado como una figura
emblemática, murió un 20 de
septiembre de 1957 a la edad
de 91 años, en Järvenpää, en
cuyo jardín está sepultado, y es
aún considerado el punto de
partida del movimiento nacionalista finlandés del siglo pasado.
Ha llegado a convertirse en un
importantísimo ícono de la
esfera musical mundial y además
en un verdadero embajador de
la cultura finlandesa. Este año se
le recuerda en el 50 aniversario
de su fallecimiento.
�6 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literatura
15 de octubre de 2007
George Steiner
la tristeza del humanismo
El humanismo del acreedor al
Premio Internacional
Alfonso Reyes 2007 está
impregnado de descontento, se
halla pletórico de la tristeza de
saber y decepcionado al
entender el verdadero drama de
nuestra historia
contemporánea: la
incomunicación.
■ VÍCTOR BARRERA ENDERLE
T
al vez, sólo tal vez,
George Steiner sea una
especie en peligro de
extinción: el último
aliento de una antigua
condición humana, casi
irreconocible en la actualidad. O quizá
sea un género narrativo hoy en desuso.
Lo cierto es que él pertenece a la única
clase de héroe descrita por Thomas
Carlyle para la modernidad: el hombre
de letras.
Paladín de la palabra impresa,
hombre que habla de libros y de
personas. Forma inesperada de
heroísmo. A pesar de las
contradicciones, de los errores
garrafales y de la maléfica manía de
repetirlos, Steiner confía en las
personas y apuesta a la especie
humana; sabe del laberinto lingüístico
que ha atrapado a la filosofía
occidental en las últimas décadas y la
ha orillado a niveles de relativismo
extremadamente peligrosos. Y sin
embargo, apuesta por la palabra, por
el diálogo. Después de todo, su familia
emigró de ese espacio fantasmal y
limítrofe de la cultura moderna: la
Viena posterior al imperio de los
Habsburgo.
Entre las cenizas de la opulencia y
los viejos libros de Frued, entre los
ataques incendiarios de Karl Kraus y
los cuadros alucinantes de Klimt y
Schiele, la vida se acercaba al
precipicio. Steiner, nacido en el París
previó a la debacle de la segunda gran
guerra, creció entre ruinas y promesas
de un mejor mundo que nunca
llegaron a concretarse. La Guerra Fría
y la globalización parecían y parecen
argumentos irrebatibles para perder
cualquier esperanza.
Y con todo, Steiner escribió y sigue
escribiendo y cree todavía en la
costumbre europea de la charla en el
café, ese espacio mítico donde lo
privado se vuelve literario y la vida
cotidiana, filosofía. Tras los ventanales
de un cafetín anómimo, cobijado por
el aroma de una bebida caliente,
Steiner postula, en su ensayo La idea de
Europa, los cinco criterios que
constituyen el fundamento de la
Europa moderna: los cafés, el paisaje
humanizado de su geografía, sus calles,
el doble cimiento (dos ciudades
fundacionales: Atenas y Jerusalén) y la
conciencia escatológica (ese “ser para
la muerte” del que hablaba
Heidegger).
Según Steiner en ningún lugar del
mundo coinciden estos elementos
(bueno, del mundo visto por él: jamás
habla de las culturas no occidentales):
en Estados Unidos no hay cafés, sino
bares, no hay geografía humana, sino
grandes extensiones (de desiertos, de
pantanos, de bosques), las calles
yanquis están numeradas y ordenadas
con base en los cuatros puntos
cardinales y un largo y excluyente
etcétera.
La armonía de este desarrollo
europeo choca con sus propios
contrastes: al lado de esa humanidad
está el registro del desastre y la
intolerancia (a las calles y plazas
denominadas con nombres como
Goethe, Schiller, Víctor Hugo, le
siguen campos de exterminio y zonas
de tortura).
Puedo sin dificultad aceptar muchos
de los postulados de Steiner. Cómo no
admirar la historiografía urbanística y
�Literatura / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de octubre de 2007
paisajista de Europa (sobre todo como
lectores latinoamericanos que trazan y
recorren una cartografía literaria y
filosófica, conmovidos por las visitas a
las casas de Kafka, de Descartes, de
Hemingway, de Von Kleits; seducidos
por las estancias en los cafés parisinos y
vieneses; curiosos y tristes por escudriñar
el escondite de Ana Frank; y ansiosos
por perder la mirada en el lago Wannsee
o por cruzar el Punte de Carlos), pero
sus exclusiones me inquietan: tal vez
todos esos criterios se encuentran en
Buenos Aires, en Santiago, en México; al
menos yo los procuro, con las debidas
reservas, en mi casa y mi entorno. El
mundo no acaba en las columnas de
Hércules.
Como buen ensayista, Steiner
provoca una réplica, lo interesante es
que ésta se dio antes, mucho antes. Las
inquietudes “actuales” de nuestro autor
tienen en América Latina una larga
tradición.
El humanismo ha sido aquí una
obsesión, pero también un profundo
cuestionamiento sobre nuestra
identidad (y por lo tanto sobre el
propio humanismo): ¿hasta dónde ha
sido válido para nosotros el
pensamiento occidental?
Hay en La idea de Europa una cercanía
muy interesante con el ensayo
emblemático Ariel del uruguayo José
Enrique Rodó (publicado en 1900).
El peligro es el mismo en las dos
obras: la posible pérdida de los
valores occidentales a manos del
pragmatismo yanqui.
El Ariel describe la amenaza al
despuntar el poderío económico de
Estados Unidos; La idea de Europa
apunta los peligros ya existentes y
comprobables de la hegemonía
económica y modélica norteamericana.
Ante las dudas y temores que padece
Steiner (fuga de talentos europeos a
EE UU, incapacidad para detener el
american way of life y la brutalización de
la sociedad de consumo), yo le
recomendaría la lectura de los
pensadores latinoamericanos que han
enfrentado ese dilema desde las
independencias. La cultura no termina
en el hemisferio norte...
Nuestra gran tragedia: la
imposibilidad de pensar fuera del
pensamiento, y desde la antigüedad
clásica el pensamiento se asocia
ineludiblemente con el ser. Sabernos
humanos implica una larga y profunda
tristeza, nos confiesa Steiner en uno de
sus últimos trabajos: Diez (posibles)
razones para la tristeza del pensamiento.
Tristeza por no poder
comprendernos, por estar al tanto de
nuestra condición precaria, por saber
nuestra mortalidad. ¡Hay tantos
motivos! Me vienen a la mente el
verso implacable de Gorostiza: “¡Oh
inteligencia, soledad en llamas...”, o la
flama 7
conclusión irrebatible de Cioran: “El
hecho de que yo exista prueba que el
mundo no tiene sentido”.
Pensar es algo nuestro, nos afirma
Steiner, pero también de todos los
demás. Y son pocos, muy pocos, los
que pueden expresar su pensamiento.
No hay control ni mesura: nuestra
mente nos desborda continuamente.
Los vanos esfuerzos de la modernidad
por proyectar un pensamiento
objetivo, diáfano e irrefutable se
vienen abajo al pensarlos por segunda
vez y un dejo de nostalgia (nostalgia
por las certezas perdidas, ampliaría
nuestro ensayista) cubre nuestras
reflexiones.
George Steiner es un humanista,
pero no lo es a la manera clásica. Él ya
no puede creer ciegamente en la
bondad inherente de nuestra especie ni
en las tautologías de las grandes
narraciones occidentales (progreso,
ciencia y orden).Tampoco puede
aceptar sin más el relativismo
antihumanista de la posmodernidad.
Occidente, cae estrepitosamente ante
las reformas tecnocráticas que le
exigen rentabilidad. ¡Cambiar
docencia por tecnología!: ni la
ciencia ficción pudo prever un
desenlace más triste.
El profesor George Steiner, en una de
sus famosas Lecciones de los maestros,
confiesa que la experiencia de enseñar y
aprender no debería nunca ser tasada
por el pago monetario. Hacer de la
educación un negocio es convertirla en
otra cosa.
Los nuevos tecnócratas de la
pedagogía, denuncia nuestro autor,
matan a diario a la poesía, a las
matemáticas, al mismo pensamiento
lógico. Pero peor aún: mutilan a los
jóvenes y les inyectan el hastío mortal
de la indiferencia y el pragmatismo.
Más que imponer una perspectiva
única, el maestro debe enseñar al
discípulo a pensar por cuenta propia
para ejercer su criterio (he aquí la gran
metáfora de la traición, el alumno
debe superar la prueba final: ser él y
Su humanismo está impregnado de
descontento, se halla pletórico de la
tristeza de saber y decepcionado al
entender el verdadero drama de
nuestra historia contemporánea: la
incomunicación, esa masa de imágenes
y ruidos programada diariamente
como información.
Es un humanista triste porque sabe
que el conocimiento se ha
convertido ahora en producto,
accesible sólo a quien tenga el poder
adquisitivo. La fuerza de la cultura
se ha diezmado al banalizarse como
una opción de compra (el
multiculturalismo de los centros
comerciales es la escenificación
espacial de esta tragedia). Y la
educación, función fundamental en
la larga tradición cultural de
no una réplica de su tutor). Lo mejor
de nuestra cultura sólo se puede
transmitir y reformar de manera
personal y directa. De Sócrates a
Nietzsche y de Nietzsche a Derrida.
Ahí está la esperanza para salir del
laberinto impuesto por la inevitable
ambigüedad de las palabras.
George Steiner predica el
entendimiento cara a cara (tal vez en un
momento en que ya no somos capaces
de sostener la mirada) y trata de mirar la
cultura occidental desde un espacio
privilegiado. Tal vez ese espacio sea
ahora América Latina. La merecida
obtención del Premio Internacional
Alfonso Reyes puede ser para él una
invitación a ensanchar el diálogo y una
oportunidad para darse cuenta que su
tristeza no es una tristeza solitaria.
�8 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Pintura
15 de octubre de 2007
El arte fue para Alfonso Reyes una actividad cotidiana
■ HÉCTOR PEREA
E
s conocida la
afición que
tuvo Alfonso
Reyes por el
arte y, en
particular,
por la pintura. La forma
cotidiana de ver el mundo, que
en su caso pasaba en buena
medida por el tamiz de la
apreciación de la creación en
todas sus manifestaciones,
podría compararse con la de
otros de sus contemporáneos,
como Genaro Estrada, José
Juan Tablada o Artemio de
Valle-Arizpe, grandes
coleccionistas del arte antiguo y,
en alguna medida, del
contemporáneo. Pero también,
escritores apasionados por el
comentario de las artes.
En su Diario de los años
parisinos Reyes mencionaría la
afortunada compra de un
boceto de Francesco Barbieri,
el Guercino, y la frustrada de
unos dibujos del más adelante
cotizadísimo Amadeo
Modigliani. Además, en este
dietario vivencial
encontraremos opiniones
sobre las obras de Henri
Matisse, el Aduanero Rousseau,
Van Donghen y Foujita, o
referencias a sus encuentros
con el matrimonio Delaunay y
sus intermediaciones para la
realización de proyectos
artísticos y didácticos de los
pintores mexicanos Manuel
Rodríguez Lozano y Julio
Castellanos.
Por otro lado, en los muros
de su biblioteca de la ciudad
de México, la Capilla
Alfonsina, cuelgan algunos de
los óleos, dibujos, grabados
que Reyes pudo adquirir,
obtuvo en herencia o le fueron
obsequiados a lo largo de su
vida.
Obras de Angelina Beloff,
Diego Rivera, Julio Ruelas,
Manuel Rodríguez Lozano,
Agustín Lazo, Roberto
Montenegro, José Clemente
Orozco, Daniel Vázquez Díaz,
Foujita, Jusep Torres
Campalans (Max Aub),
Cándido Portinari, Dimitri
Ismailovitch, José Moreno
Villa, Gregorio Prieto, Ángel
Zárraga, Pedro Coronel,
Ignacio Asúnsolo, Federico
Rodeado por un círculo de amigos entre los que
contaba un buen número de pintores y escultores,
Reyes adquirió una cultura artística considerable.
En ocasión de la exposición titulada “Alfonso Reyes.
El sendero entre la vida y la ficción”, presentada en
la Galería de Conarte, se publica el texto relativo a su
relación con el arte y sus artístas. el país
Diego Rivera. Plaza de toros en Madrid
“Diego y yo éramos muy camaradas –contaba Reyes–. Nos unían la lucha y la
pobreza”. Alfonso adoraba “la bravura” del pintor: le parecía que “mordía, al pintar, la
materia misma”.
Cantú, Rafael Barradas o el
referido Francesco Barbieri,
entre otros artistas, muestran
con amplitud los gustos de
Reyes en este campo.
La biblioteca del
regiomontano, desde la época
en que éste la decoró hasta
ahora, en función de museo,
no ha exhibido nunca espacios
desnudos. En una clara
proyección de su
temperamento, Reyes colocó
en fila doble los libros y las
obras plásticas y gráficas unas
tras otras, mezclado todo con
fotografías familiares y
recuerdos de esas muchas
vidas que fue su vida. También
en reflejo de su propia obra,
en buena medida
autobiográfica como la de
Montaigne, entre los apartados
que resaltan de una colección
artística hecha a partir de
bodegones, paisajes urbanos,
escenas mitológicas y religiosas,
etc., es en el retrato donde
quizá mejor se nos descubren
las inclinaciones no sólo de
gusto artístico sino también de
intención literaria de Reyes.
En este género, como en los
ensayos y narraciones del
regiomontano, la sutileza
interpretativa estará siempre a
flor de piel. El desciframiento
—desde luego siempre parcial,
aunque de gran riqueza— de la
personalidad, el
desnudamiento del alma
humana se abrirá de capa en
los retratos hechos a la familia
Reyes por A. Costilla,
Montenegro, Foujita,
Rodríguez Lozano o Portinari.
Y desde luego, en el realizado
por este último, en 1931, a una
modelo anónima —¿María
Portinari?— que, como en el
retrato de Reyes por
Rodríguez Lozano, arrastrará
claras influencias de Modigliani.
En algunas ocasiones la
relación que Reyes mantuvo
con los artistas y sus obras se
extendió además al campo
epistolar. Existen cartas
cruzadas entre él y el Dr. Atl,
Julio Castellanos, Roberto
Montenegro, Max Aub o
Cándido Portinari. En otras
parece que a Reyes le bastó el
puro contacto visual con las
obras para establecer la
comunicación con sus
creadores.
También, desde luego,
Alfonso Reyes escribió sobre
pintura, tomó fotografías y
realizó bocetos de París, Río
de Janeiro o el cerro de La Silla
en Monterrey. Y fue
caricaturizado en dibujos por
Toño Salazar, el “Chango”
García Cabral, Daniel Vázquez
Díaz, Xavier Villaurrutia,
Carlos Fuentes, Rubén Bonifaz
Nuño y hasta Elena
Poniatowska. Por otro lado, el
dibujo apareció muchas veces
en sus libros como elemento
fundamental. José Moreno
Villa ilustró La saeta y
Calendario; Juan Soriano lo haría
en una edición reciente de
Ifigenia cruel y Elvira Gascón en
la Ilíada de Homero y Vida y
ficción. Norah Borges, hermana
de Jorge Luis, fue la
responsable de los trazos para
Fuga de Navidad.
El arte fue para Alfonso
Reyes una actividad cotidiana y
un acontecimiento singular. Y
el coleccionismo la vía de
preservar, de llevar siempre
consigo el entorno de amistad
y gozo que procuraría recrear
en cada uno de los distintos
ambientes en que vivió.
Angelina Beloff. Naturaleza muerta
Con la “excelente” Angelina Beloff, mantenía largas pláticas viéndola pintar.
�15 de octubre de 2007
Premios Nobel en la UANL
Presente en la máxima casa de estudios dentro de las actividades por la
exposición “Cien años del Premio Nobel”, el Dr. Robert Huber compartió con
maestros, estudiantes e invitados sobre la aventura de constante exploración que
ha sido su vida.
El sentimiento repentino de tener un
descubrimiento no puede compararse con
ningún otro sentimiento que exista
Robert Huber
Premio Nobel de Química 1988
Lizbet García Rodríguez
“Nací en Alemania en 1937,
crecí en el tiempo de la guerra y
aprendí lo que esto significa,
tener que sobrevivir y querer
hacer cosas buenas para el
mundo.” Estas razones hacen
que Robert Huber, el químico
alemán ganador del Premio
Nobel en 1988, valore la paz
como principal ciencia y religión
del ser humano.
“La paz es esencial, es la única
manera en que podemos
sobrevivir los seres humanos en
armonía con el medio ambiente.
Hay muchos problemas severos
que existen hoy, la falta de
nutrición, la creciente población
del mundo, el suministro de
energía, los problemas de salud,
pero también tenemos razones
para ser optimistas, ver los
progresos de las ciencias en este
último siglo, las ilimitadas
capacidades de los seres
humanos, y éstas se acrecientan
especialmente en la paz.
“El sentimiento repentino de
tener un descubrimiento no
puede compararse con ningún
otro sentimiento que exista.”
Sostiene el profesor del Instituto
Max Planck de Bioquímica,
quien recibiera el Premio Nobel
en 1988 junto con Johann
Deisenhofer y Hartmut Michel
por su trabajo en la primera
cristalización de una proteína
importante para la fotosíntesis
en una cyanobacteria. El
experimento permitió conocer la
función integral de la
fotosíntesis, importante
descubrimiento para conocer el
complejo proceso en las plantas,
)esearch
Foto: Efraín Aldama Villa
capaces de convertir la energía
luminosa en energía química.
“Trabajar la base física de la
conversión de la luz solar en
corriente eléctrica nos llevó un
tiempo de estudios,
interrogantes. Utilizamos la
tecnología y también nos
ayudamos de metales y
semiconductores no disponibles
en la naturaleza. Presentamos
una estructura detallada, un
complejo de proteínas con
muchos átomos de cofactores
definidos, con una ubicación
específica.”
Así el profesor Huber y su
equipo de trabajo se convertían
en los primeros en desentrañar
los detalles de la construcción de
la proteína y revelar la
estructura de la molécula átomo
por átomo, para lo cual utilizaron
los rayos X de difracción. La
certeza del Nobel fue una
sospecha que tuvo meses antes
de la ceremonia de Estocolmo.
“Al presidente del Comité de
Químicos del premio yo lo
conocía bien, pues él trabajó
muchos años en un problema
biológico en el que también
estábamos interesados nosotros,
él no pudo resolverlo, y nosotros
pudimos hacer cristales, analizar
la estructura para poder
determinar en detalle la
configuración de los metales, de
los átomos de proteína, lo cual él
vino a ver a Munich en la
primavera de 1988. Estuvo con
nosotros dos días y cuando se fue
me pidió que le diera una foto
mía con mis colegas, eso fue
antes de la Internet, cuando no
era tan sencillo mandar una
fotografía de un país a otro. Lo
que para mí fue un indicio de
que clasificaríamos para el
Nobel. Quedé muy
emocionado.”
Robert Huber relató lo
impresionante que le resultó la
ceremonia efectuada en
diciembre de 1988 en Estocolmo,
Suecia, los galardonados en el
escenario, el rey sueco
entregándoles el documento uno
después de otro, miles de
personas observando, fotógrafos,
el saludo del rey...
Sin embargo, el científico
alemán piensa que hay pocos
que reciben el Premio Nobel,
ante todos los que también lo
merecen y no tuvieron la suerte
de recibirlo.
“El Comité de Química, por
ejemplo, enfrenta un problema
al seleccionar a los premiados
pues la química es un campo
muy amplio, desde lo inorgánico
hasta la investigación
bioquímica, el poder seleccionar
a alguien para un premio en tan
amplio campo es una tarea difícil
y lo mismo ocurre con otras
disciplinas.
“Deberíamos ver el Nobel con
esto en mente y tener una
apreciación un poco más
balanceada y equilibrada,
sabiendo que hay otras maneras
de reconocer el trabajo de los
científicos y que también hay
una profunda satisfacción de los
investigadores al tener un
descubrimiento.”
Al referirse a las ventajas y
retos del Nobel enunció dos: por
un lado poder tener un
laboratorio muy atractivo, a la
altura de los mejores del mundo
y por otro, las expectativas que
otros se crean.
“Muchos pensaban de mí que
era un gurú, que era un hombre
sabio... y no lo soy. Sólo me he
dedicado a mis campos de
investigación y a resolver
problemas de la humanidad a
través de mi trabajo.”
El bioquímico y profesor
universitario alemán pasó a la
historia de la ciencia por haber
determinado la estructura de un
centro de reacción fotosintética,
y por dedicar su vida a la
profundización y difusión de sus
conocimientos a las nuevas
canteras de científicos. Su
presencia en la UANL es un lujo
que estudiantes e investigadores
disfrutaron en la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel Frías.
15
]
vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�16
vida académica
]
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de octubre de 2007
Premios Nobel en la UANL
La máxima casa de estudios y la Facultad de Medicina
estuvieron de fiesta por la oportunidad de constatar en casa los
avances de las ciencias médicas y recibir especialistas de
Europa, Estados Unidos, México y en especial los premios Nobel
Sidney Brenner, de Medicina, y Kary Mullis, de Química.
Existe un complejo de enfermedades como
consecuencia del ambiente que hemos creado
Dr. Sidney Brenner
Premio Nobel de Medicina de 2002
Lizbet García Rodríguez
“Ahora nos preguntamos
mucho acerca de la estructura
genómica actual y por qué
tenemos tantas
enfermedades”. El
planteamiento del Dr. Sidney
Brenner, Premio Nobel de
Fisiología o Medicina de 2002,
provocó un silencio reflexivo
entre los asistentes a su
conferencia como parte del
evento Horizontes de la
Medicina, organizado en
Cintermex por la Facultad de
Medicina de la UANL.
“Hace cien mil años los
humanos detuvieron la
evolución biológica. Hasta ese
punto el cuerpo humano estaba
sujeto a los cambios
ambientales y respondía a los
principios de la selección
natural, pero cambiamos esto,
empezamos a utilizar el
cerebro para cambiar la
velocidad con la que
evolucionamos, así que cuando
hacía frío no esperamos que
hubiera mutaciones favorables
para producir mucho pelo. Lo
que hicimos fue matar un
animal que tenia mucho pelo y
lo usamos para abrigarnos.”
El Dr. Brenner, profesor del
Instituto Salk de Estudios
Biomédicos de La Jolla,
California, advirtió cómo todos
estamos creados con un
genoma que tiene cien mil años
de antigüedad, el cual estaba
muy bien adaptado a
ayudarnos a sobrevivir en
aquel entonces, pero que esa
realidad ha cambiado desde
que el hombre por medio de la
tecnología empezó a vencer las
fuerzas de la naturaleza que
operaban sobre él.
“Hoy estamos muy
preocupados por la incidencia
de la obesidad. Pero es que
hace cien mil años nuestro
hipotálamo (glándula
considerada centro integrador
del sistema nervioso
vegetativo, regula el apetito y
la saciedad) nos decía: ¡cuando
haya comida come todo lo que
puedas, conviértela en grasa
como una manera de acumular
energía y de esa manera la
puedes guardar para el
momento en que haya
hambruna o periodos largos de
no disponibilidad de alimentos!
“Había entonces un
metabolismo complejo y un
comportamiento que
evolucionó biológicamente.
Hoy día las cosas no han
cambiado, el hipotálamo sigue
controlando esos genes,
seguimos comiendo, la
hambruna no ocurre, ha
aumentado la obesidad, la
Diabetes tipo 2 y todo un
complejo de enfermedades que
son simplemente la
consecuencia del ambiente que
nosotros hemos creado.”
En el año 2002, y como
reconocimiento a sus trabajos
sobre la regulación genética del
desarrollo y muerte celular,
este biólogo de origen
sudafricano recibió el Premio
Nobel de Medicina a sus 75
años de edad, el cual compartió
Fotos: Efraín Aldama Villa
con H. Robert Horvitz, John
E. Sulston.
Tras estudiar la carrera de
Medicina en Johannesburgo,
doctorarse en Oxford, trabajar
con bacteriófagos y viajar a
Cambridge para conocer a
James Watson, Francis Crick y
su revolucionaria estructura de
la hélice de ADN, Brenner era
testigo y protagonista del
punto de inicio de la biología
molecular.
En su trayectoria de
apasionado apego a la ciencia
decidió que más que estudiar la
función de las moléculas, debía
empezar a investigar cómo los
genes especificaban un
organismo, cómo se construye
y se conecta el sistema
nervioso. Para explorar estos
temas con las herramientas de
la genética que había adquirido
en sus estudios sobre bacterias,
debió encontrar un organismo
de la complejidad necesaria
pero suficientemente simple y
�V I DA U N I V E R S I TAR IA
Premios Nobel en la UANL
fácil de manejar en un
laboratorio. Luego de analizar
muestras de especies
provenientes de distintas
partes del mundo eligió un
gusano microscópico, el
nemátodo C. elegans, con
cuyos resultados recibió el
premio.
Como invitado de honor al
evento realizado en Monterrey
del 29 de agosto al 1 de
septiembre, Brenner se mostró
muy complacido de la amplia
presencia de jóvenes entre sus
interlocutores y les ofreció su
visión sobre los horizontes de la
medicina.
“Ahora hay una nueva salud
pública, La salud pública del
siglo XIX era simplemente
separar el agua que tomas, del
agua que excretas, pero con eso
se salvaron millones de vidas,
eso acabó con muchas
infecciones que mataban a la
gente. En este siglo tenemos
que preguntarnos qué podemos
hacer, es cierto que tenemos
un hipotálamo que nos manda
a comer, pero también
tenemos una corteza frontal
que puede hablar al
hipotálamo. Estoy hablando de
cambiar las cosas a través de la
educación de una manera
global, cambiar los
comportamientos, dar
terapéutica social para cambiar
el patrón de enfermedades
metabólicas. Hay que cambiar
las actitudes del hombre
ordinario de la calle hacia la
medicina, él cree que puede
hacer lo que quiere, puede
ingerir todo lo que quiere,
puede ver la televisión y ser
sedentario como quiere... y si
se enferma, la medicina lo va a
ayudar con una pastilla. No. Yo
creo que hay que educar a la
gente para que sean más
responsables.”
Planteada así, la receta de lo
que Brenner considera una
salud pública del futuro, no se
limita a los avances científicos
de la medicina, “ahora estamos
hablando de células madres,
pero no se van a poder comprar
células madres en la farmacia,
tenemos que pensar en las
soluciones terapéuticas que
hemos entregado, en un
comportamiento colectivo más
favorable hacia la preservación
de la salud y no esperar
traducir el conocimiento hacia
la cama del paciente, sino ir a la
cama del paciente y buscar allí
las soluciones”.
Busca mecanismo químico
para que anticuerpos ataquen
cualquier infección adquirida
Kary Mullis
Premio Nobel de Química de 1993
Otro gran aporte a las sesiones
plenarias fue la presencia de
Kary Mullis, bioquímico
norteamericano Premio Nobel
de Química de 1993, conocido
por haber provocado a través
de la invención de la técnica de
la PCR (reacción en cadena de
la polimerasa) una revolución
en la investigación biológica y
médica.
“En los últimos diez años he
estado trabajando en algo que
empieza a funcionar, es el
proyecto AlterMune, un
mecanismo a través del cual,
tomando una respuesta
inmune que ya tiene el cuerpo,
la dirigimos hacia donde se
requiera la inmunidad.”
Con la invención de la PCR
Mullis propició el fundamento
de varias revoluciones en
campos prácticos, como la
identificación del origen de
muestras de sangre o saliva a
que recurre masivamente la
ciencia forense, y en campos
científicos, como la
secuenciación de genes
humanos o de otros
organismos. Convirtió en una
rutina la investigación de la
secuencia genética,
permitiendo la lectura
completa del genoma humano,
así como de muchos
organismos que se toman como
modelos en la investigación de
distintos problemas biológicos.
Con AlterMune estamos en
presencia de un nuevo y
extraordinario aporte del
prominente científico.
“Es un adaptador químico
para hacer efectivo el
anticuerpo. El virus de la
influenza casi destruyó este
planeta en 1917, el promedio de
esperanza de vida en EUA
durante la pandemia de 19171918 cayó de alrededor de 55
años a alrededor de 39 años. Y
quizás muchas personas tenían
anticuerpos pero ninguno
estaba dirigido a esas cepas de
influenza.”
Foto: Efraín Aldama Villa
La inquietud de Mullis lo
llevó a buscar algún tipo de
mecanismo químico para
cambiar la especificidad de un
anticuerpo que ya posee el
organismo y que pudiera atacar
cualquier infección adquirida.
“Una pequeña molécula C1q
decide que los anticuerpos que
normalmente han estado
flotando en diferentes sitios del
cuerpo, lleguen y aterricen
sobre un lugar específico. Estos
estudios persiguen evitar otra
pandemia y no sólo es aplicable
a la influenza, sino además a los
estafilococos, la Escherichia
coli... Por el momento ya
funciona en los modelos, pero
toma años y muchas pruebas
su aplicabilidad en humanos.”
Medicina de fiesta
Las sesiones del XXIV
Congreso Nacional de
Investigación Biomédica y el
evento Horizontes de la
Medicina hicieron confluir
teorías, conocimiento y
tecnologías hacia el estudio de
la diversidad de los seres
17
]
vida académica
15 de octubre de 2007
humanos para poder descubrir
la base de las enfermedades y
traducir los continuos avances
médicos hacia una superior
calidad de vida.
El Dr. Hugo Barrera,
integrante del comité
organizador de Horizontes de
la Medicina, dijo que “los Nobel
son gente que nos guían, nos
dicen si el camino que estamos
llevando nos conducirá a lo que
buscamos o si vamos por el
camino equivocado. El
contacto con ellos ha sido muy
enriquecedor para estudiantes,
maestros e investigadores.
Este evento ha servido para
ver hacia dónde va la industria
farmacéutica, mejorar su
eficiencia, su desempeño en el
descubrimiento de nuevos
medicamentos. Hemos
hablado de cómo eficientar el
sistema de salud y fue grato
escuchar al secretario de Salud
federal, José Ángel Córdova
Villalobos, expresar que
muchas de las ideas de este
evento se van a estar
implementando en el país”.
�18
vida académica
]
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de octubre de 2007
Premios Nobel en la UANL
En los festejos por su Aniversario de Oro la Facultad de Economía
trajo a casa el privilegio de contar con las conferencias magistrales
de Edward Prescott y Robert Aumann, premios Nobel de Economía
de 2004 y 2005, respectivamente, quienes disertaron sobre el
presente y el futuro de México, además de las actuales tendencias
sociopolíticas y económicas del mundo actual.
México requiere una lucha a favor del
conocimiento y las tecnologías
Edward Prescott
Premio Nobel de Economía de 2004
Lizbet García Rodríguez
“Si los gobiernos tuvieran más
autonomía económica México
estaría más rico. Nuevo León,
por ejemplo, que es el segundo
estado más rico dentro del
país, está al nivel de Polonia o
de Lituania, y cuando veo a los
mexicanos que son gente de
mucho talento y a la vez veo
que más personas están
migrando a los Estados Unidos,
me digo que no es por falta de
talento, sino que está dado por
el sistema.”
El planteamiento de Edward
Prescott, premio Nobel de
Economía en 2004, abrió un
espacio de pensamiento en
torno a la situación política y
socioeconómica del país,
entablando además una
proyección hacia las actuales
coyunturas globales, a través
de la conferencia magistral “El
camino de México hacia los
ricos”.
“Las provincias de Canadá
tienen una gran soberanía
económica, toman muchas
decisiones, unas buenas, otras
malas, pero cuando alguien
hace cosas buenas se copian,
las comparaciones son muy
importantes para tener un
criterio del desempeño de las
organizaciones, los integrantes
de la Unión Europea tienen
aún más soberanía económica
que los estados de E UA y los
estados dentro de México.”
Reconocido con el Nobel por
sus contribuciones a la
dinámica de la
macroeconomía, la
consistencia de la política
económica y las fuerzas
conductoras detrás de los ciclos
económicos, el profesor
Prescott sugirió la necesidad de
medir la productividad, la
intensidad del trabajo, medidas
como horas de mercado por
adulto, la intensidad de
capitales, máquinas, fábricas,
caminos, y la relación de
capital a productividad
determinado por el índice de
ahorros y la producción.
“El problema aquí no es la
intensidad del trabajo, los
mexicanos no tienen un caso
contagioso de flojera, sin ser
como en Europa que tienen
incentivos para trabajar, yo
creo que los mexicanos hasta
trabajan un poco más de
acuerdo a esta medición, el
problema es la baja
productividad.”
El actual maestro de la
Escuela de Negocios W. P.
Carey de la Universidad
Estatal de Arizona y
economista del Banco de la
Reserva Federal de
Minneapolis dijo en la
conferencia del 6 de
septiembre último en Colegio
Civil, que ahora se necesita
apertura y descentralización,
mejor responsabilidad fiscal,
más autonomía para establecer
ambientes reglamentarios y
mayor competencia entre los
estados de México.
“En el mundo hay muchos
intereses vertidos, grupos de
poder que no necesitan que
haya cambios, pero para las
trasnacionales mexicanas la
clave es la apertura. En China
les digo lo mismo, ellos están
estableciendo sus operaciones
para obtener tecnologías y
están teniendo una presencia
en el resto del mundo. México
tiene algunas trasnacionales
operando en otros países, en
Cemex establecieron
cooperaciones dentro de
Estados Unidos, aplicaron su
propia tecnología y capital
que los hacía más
productivos. Esta es una vía
efectiva.”
Para el economista
norteamericano existen
problemas conceptuales
básicos, pero debe prevalecer
una voluntad política hacia el
logro de acuerdos.
“Hay cierto avance en el
sector bancario, la
Foto: Efraín Aldama Villa
�15 de octubre de 2007
Premios Nobel en la UANL
privatización del sistema de
pensiones, se está pasando a
una base mas amplia de
dueños de sus casas, la gente
está obteniendo hipotecas
sobre sus hogares para
financiarlos, pero no parece
que los ciudadanos mexicanos
tengan aún lo que se
merecen, las tasas de
intereses de préstamos son
demasiado altas y quizá esto
pueda cambiar.”
Prescott apuntó tres
necesidades básicas: mayor
liberalización en el área del
petróleo, más competencia y
el reconocimiento del talento
existente en el país.
“Hay mucha gente con
mucho talento empresarial en
este país, que no se está
explotando debidamente, hay
gente que puede establecer
sus negocios con un buen
ambiente, no deben de
ponerles barreras, estas
personas pueden crear
excedentes sociales, más
dinero, más donativos para
financiar educación superior e
investigaciones.
“Hay mucha historia acerca
de la restricciones que
reducen la productividad,
reglas de trabajo,
inspecciones, mordidas, pero
cuando eres abierto y estás
exportando la industria se
enfrenta a una demanda
elástica, se hacen más
productivos, bajan los
precios, sube la producción, y
como resultado aumenta el
empleo.”
Por último refirió que para
establecer buenas
instituciones políticas y
económicas se requiere un
proceso, el cual podría
representar una solución al
problema migratorio.
“Ha habido mucho
movimiento de personas entre
Estados Unidos y México,
pero si las oportunidades
estuvieran aquí la gente no se
iría. Creo que el problema
clave es que arranque México,
que haya más
descentralización, y yo estoy
optimista porque están
dentro del Tratado de Libre
Comercio, se están poniendo
cimientos y se están
integrando.
“Una vez que México
alcance el éxito, Brasil lo
seguirá, y eso ya es la mitad
de Latinoamérica.”
Educación, educación y
educación, tres soluciones
a los problemas sociales
Robert Aumann
Premio Nobel de Economía 2005
Foto: Efraín Aldama Villa
Una forma para quitar el
incentivo al negocio de las drogas
podría ser legalizarlas y
emprender una gran campaña
en contra de su uso –sugirió
Robert Aumann, premio Nobel
de Economía 2005, en su
conferencia “Guerra y paz”,
ofrecida en el marco del
aniversario 50 de la Facultad de
Economía de la UANL.
“No he estudiado a fondo el
tema –añadió– pero en gran
parte del mundo la gente está
fumando menos, lo cual hubiera
sido imposible si el tabaco fuera
ilegal.”
Analizando los móviles
actuales de la sociedad, Aumann
planteó su visión sobre las
relaciones del mundo económico
y el mundo político.
“Me preocupa que este
periodo de crecimiento
económico sostenido en el
mundo después de la Segunda
Guerra Mundial pudiera
terminar en un big bang, en una
explosión masiva y no hablo de
armas nucleares, esas no me
preocupan mucho ahora, a mí lo
que me preocupa es el
terrorismo, el entender el
terrorismo y creo que esto sí es
actualmente una amenaza
grande.”
Este maestro del Centro para
el Estudio de la Racionalidad en
la Universidad Hebrea de
Jerusalén en Israel aludió a la
importancia de la política en el
bienestar económico.
“Nada ha sido más constante
en la historia que la guerra, la
guerra ha estado con nosotros
desde el principio de la
civilización y de la forma que se
disparó la economía el siglo
pasado también se disparó la
guerra. Y ha habido muchos
esfuerzos para lograr la paz,
pero han sido puestos en la
solución de conflictos
específicos, un enfoque útil es
estudiar la guerra como tal,
qué hace que la gente se
declare en guerra, qué se hagan
terroristas, se peleen, y qué va
a hacer que la gente deje de
pelearse.”
Premiados con el Nobel por
sus trabajos sobre las estrategias
en situaciones de conflicto y las
ventajas de la cooperación frente
a la confrontación en el marco de
la teoría de juegos, mediante la
cual se observa el
comportamiento previsto de
individuos en juegos, Robert
Aumann y Thomas Schelling
enriquecieron la teoría con
desarrollos formales y
aplicaciones a las ciencias
sociales.
“Hoy digo que se debe
estudiar la guerra desde todo
punto de vista, no solamente
desde la teoría del juego, sino
psicológicamente,
sociológicamente,
históricamente, estudiarla desde
el punto de vista racional. Es un
gran error decir que la guerra es
irracional, el resultado es el
indeseable.”
Interrogado sobre temas que
preocupan a la sociedad
mexicana, Aumann abordó el
fenómeno de la migración.
“La migración de mexicanos a
Estados Unidos no beneficia a la
economía del país ni siquiera por
el envío de remesas, pienso que
el trabajo de los mexicanos que
emigran representa beneficios
para ellos mismos y para la
economía norteamericana. Hay
tres soluciones para retener a
esta gente y mejorar su
situación, yo diría que
educación, educación y
educación. La gente educada y
con oportunidades en sus
naciones, no tienen que irse, sino
que podrían quedarse a
transformar su país.”
Con respecto a los indicadores
económicos de México sugirió
tener en cuenta los incentivos
como una manera de ganar en
colaboración, algo que maneja en
su Teoría de Juegos.
“En muchos casos cuando se
buscan mayores ingresos, los
gobiernos quieren subir la tasa
de impuesto, pero no es así, si
elevas los impuestos puedes
bajar los ingresos porque una
gran parte de la población va a
evadirlos.”
La reducción de impuestos y
la simplificación en la legislación
tributaria podrían ayudar a
incentivar la inversión, el empleo
y así lograr una mayor
recaudación. “La economía es
un juego, el incentivo de los
jugadores son complejas y llevan
a resultados sorprendentes,
contraintuitivos. Así funciona.”
19
]
vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de octubre de 2007
El mexicano universal, su pensamiento rico, complejo y cautivador habita por estos días
la UANL con la presentación de tres títulos, la muestra en Capilla Alfonsina de la exposición
“Alfonso Reyes. El sendero entre la vida y la ficción”, cuya inauguración contó con la
presencia de Elena Poniatowska quien habló de la trayectoria de Reyes y de la literatura
mexicana.
Una aventura fascinante
leer la obra reyesiana
Lizbet García Rodríguez
“Viajero: has llegado a la región
más transparente del aire... En
la era de los descubrimientos,
aparecen libros llenos de
noticias extraordinarias y
amenas narraciones
geográficas. La historia,
obligada a descubrir nuevos
mundos, se desborda del cauce
clásico, y entonces el hecho
político cede el puesto a los
discursos etnográficos y a la
pintura de civilizaciones.”
Las palabras primeras que
conforman la clásica Visión de
Anáhuac, ese poema en prosa
donde se evoca en el Madrid de
1915 al México de 1519, se
dejaron escuchar en voz de su
propio autor Alfonso Reyes, a
través de un CD presentado en
la Capilla Alfonsina de la UANL
por el escritor y ensayista
Sealtiel Alatriste.
Alfonso Reyes. Visión de
Anáhuac (1519). Ifigenia
Cruel, fue el título de Alatriste,
primero de los tres
presentadores de libros sobre el
ilustre regiomontano.
“Las vibrantes inflexiones y
la plenitud de la voz con que
Alfonso Reyes grabó sus
poemas, ya cumpliendo sus 70
años, agobiado por dolencias
que le hacían tan penosa la
respiración y pocos meses
antes de su muerte, hacen de
este registro un testimonio
preciso y emocionante.”
Apuntó Alatriste.
“Él, que con sus estudios de
teoría literaria afirmaba la
primacía de la palabra sobre la
escritura, habría de ser
finalmente como lo quiso, un
hijo menor de la palabra. El
escritor, maestro en todos los
registros de la pluma, tenía en
efecto una prolongación natural
en el conversador y el
conferenciante.”
El editor y escritor egresado
de la UNAM destacó cómo en
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
los textos esenciales de Reyes
se evoca cómo seria la gran
Tenochtitlan, cómo sería el
país de Anáhuac en el
momento en que llegaban los
conquistadores
“Reyes recreó poéticamente
la nostalgia por su patria y nos
regaló uno de los textos en
prosa más importantes de la
lengua española. Lo más
importante es que lo tengamos
en la propia voz de don
Alfonso.”
También fue presentado por
Héctor Perea, el libro Alfonso
Reyes. El sendero entre la vida y
la ficción, del Fondo Editorial
Nuevo León, que viene siendo
a su vez el catálogo de la
exposición homónima
inaugurada en Conarte desde el
21 de septiembre y hasta el 9
de diciembre.
Cartas, manuscritos,
dibujos, caricaturas, fotos,
integran la muestra, mientras
que el libro catálogo incluye
ensayos de diversos
especialistas sobre la vida de
Reyes, su actividad
diplomática, su vinculación con
las artes, con la bohemia, con
eventos trágicos y con muchos
mundos en los que le tocó
participar.
Este libro se nutrió de la
experiencia investigativa
durante la elaboración misma
de la exposición. Dijo el
narrador, ensayista y curador
Héctor Perea. “No quisimos
sólo producir un objeto
impreso, sino que en este
objeto se pudiera condensar lo
que se conoce, lo que se ha
opinado de Reyes, pero
también ver un poco hacia el
futuro y cómo lo ubicamos en
el siglo XXI.
“La exposición, más allá de
ser una muestra de objetos
inanimados, busca darles vida a
partir de los comentarios, de
los contenidos que nos
permiten traer
verdaderamente a Alfonso
Reyes a este siglo.”
Leonardo Martínez
Carrizales, Regina Crespo,
Víctor Díaz Arciniega, Javier
Garciadiego, Paulette Patout,
Alfonso Rangel Guerra y
Adolfo Castañón fueron los
colaboradores de este libro
catálogo, confeccionado de
acuerdo con las formas actuales
de producción editorial y hecho
simultáneamente desde la
Ciudad de México, Monterrey
y Madrid, tres lugares
indispensables en la vida de
Alfonso Reyes.
La antología Alfonso Reyes,
de la Editorial Cal y Arena, fue
el tercer libro presentado este
20 de septiembre en Capilla
Alfonsina, esta vez por el
escritor y periodista Alberto
Enríquez Perea.
“Siempre que leo o estudio la
obra de Reyes me confirmo sin
dudas que se trata de un
personaje de talla universal, es
una aventura fascinante leer
sus textos, por eso cuando me
propusieron hacer esta
antología, procuré dar la faceta
quizás más audaz desde mi
punto de vista, que era
abarcándolo no sólo como un
escritor y un prosista, sino
como un amante de la historia,
la cuestión diplomática, la
política y sus aportaciones en
todos estos ámbitos.”
El análisis de la obra
reyesiana ocupa a Perea desde
hace más de una década.
“Ahora estoy trabajando la
correspondencia de Reyes con
Francisco Romero y allí vemos
también su preocupación por la
filosofía, por la pintura, tenía la
audacia de poder ver a jóvenes
y descubrir quiénes eran
talentos naturales o tenían
vocación para la literatura, les
abría el camino. Cuando dirigió
la casa de España y más tarde
el Colegio de México, creó
colecciones que hoy son
verdadero orgullo de la
literatura mexicana.”
Insistir en la lectura no sólo
de sus textos, sino de todo lo
que nos quiso decir con ellos, es
según Perea una manera de
aprehender más nuestra
cultura, nuestras fuentes de
conocimiento, la preocupación,
innata en Reyes, por el destino
de México.
“La obra de Alfonso Reyes es
rica en estilos y profunda en
pensamiento, se puede tomar
cualquier volumen de los 26 que
componen su obra completa, ver
cualquier página con gran placer,
adentrarse en sus pensamientos,
en sus ideas, y entender sus
posiciones políticas.”
�15 de octubre de 2007
Lizbet García Rodríguez
“Supo bien aquel arte que
ninguno/ supo del todo, ni
Simbad ni Ulises/ que es pasar
de un país a otros países/ y estar
íntegramente en cada uno.” Los
versos que escribiera Jorge Luis
Borges sobre Alfonso Reyes
fueron rememorados por Elena
Poniatowska en una tarde de
gratas e interesantes memorias
en la Capilla Alfonsina de la
UANL, minutos antes de que
quedara inaugurada la sede
universitaria de la exposición
“Alfonso Reyes. El sendero entre
la vida y la ficción”.
“Esta es una exposición
íntima, familiar –dijo la
destacada periodista y
narradora. Reyes es la punta de
flecha de toda la literatura
mexicana actual, fue un
humanista, un hombre de
exquisita cortesía que se
interesaba en la ciencia, la
literatura, tenía una cultura
universal.”
La primera vez que oyó hablar
de Alfonso Reyes fue por boca
de su madre.
“Al regresar de una cena
repleta de ingenios, me contó:
¡Estuve con don Alfonso, no
sabes qué simpático!”
También había oído las
historias de la tía Michelle, quien
conoció a Reyes cuando era
embajador de México en París.
“Me echaba piropos, me decía
frases muy ingeniosas, iba de acá
para allá en los salones...
avivando las conversaciones que
palidecían, poniendo el pulso
agudo de su inteligencia sobre
cada inerte pensamiento,
hablaba de Goethe y de Virgilio
pero sin perder su tono festivo,
no tenía nada de solemne.”
Muchos años después de las
referencias primeras, lo conoció
Elena.
“No había cambiado mucho –
recuerda–, casi siempre que
llegaba yo lo encontraba en
compañía de dos o tres
muchachas en animada
chorchita, algo así como una
versión muy personal de algún
salón literario dieciochesco. Ellas
le consultaban sobre estilos, el
uso de los gerundios y las
posibilidades de escribir en tres
días una novela que hiciera
época.”
Desde sus primeros contactos
con Reyes, Poniatowska advirtió
su ternura hacia las mujeres, las
escritoras, las poetisas se
pasmaban, ¡ay, este don Alfonso,
tan caballeroso y cumplido!
También contó cómo un día llegó
a verlo Pita Amor y le preguntó:
“¿Puedo decir que mi hijo es
tuyo?”, y don Alfonso se hinchó
como un acordeón y dijo:
Elena Poniatowska
Alfonso Reyes es la punta de flecha de
toda la literatura mexicana actual
“¡Ándale sí, cómo no, tú di que
es mío!” Entre tanto Manuelita
sonreía benévola. Me pregunto si
don Alfonso hubiera llegado a ser
lo que es, sin Manuelita junto a
él”, dijo Elena de Manuela Mota,
con quien Reyes contrajera
matrimonio en 1911.
Las memorias de cuando doña
Manuelita se enamoró de Reyes,
también fueron compartidas.
“Lo conocí en la preparatoria
cuando estudiábamos –había
dicho Manuela Mota– y todavía
lo veo con sus bracitos llenos de
libros, gordito... fue muy buen
amigo conmigo, me ayudaba a
estudiar, usaba un sombrerito
redondo de alas levantadas del
que se le escapaban unos bucles
de oro, tenia 16 años entonces,
me enamoré porque era muy
rubio y tenia rizos, pero me
engañó y pronto los perdió.”
Muchos son los aspectos de la
vida y obra de Alfonso Reyes
que han sido objeto de estudio y
reflexión por parte de
Poniatowska. Su traslado a
París, después de la muerte del
padre, su trabajo como segundo
secretario de la legación
mexicana en Francia, su viaje a
Madrid un año más tarde con su
esposa y su hijo; el trabajo para
instituciones de cultura,
editoriales y periódicos, sus
investigaciones en el Centro de
Estudios Históricos de Madrid,
el nombramiento como segundo
secretario de la legación
mexicana en España, sus
misiones diplomáticas en
Francia, Argentina y Brasil.
La primera vez que Elena
Poniatowska llegó a entrevistarlo
a su casa de la calle de Benjamín
Hill se volvió un tiempo
inolvidable.
“Fue en 1953, llegué a
entrevistarlo y desde que entré
me gritó desde arriba: ¡Me
perdonas que no baje hijita, pero
aquí estoy como un loro subido
en su estaca!
“No, no es una estaca –
pensaba la joven Elena–, es un
palomar, en este palomar
siempre lleno de papeles
voladores, de palomas griegas,
latinas, renacentistas y del Siglo
de Oro español, que el
humanista intenta retener en
pequeño archiveros de madera,
don Alfonso escribe, trabaja y
hasta duerme.”
“Duermo aquí –y me señaló el
sofá– y en la noche cuando tengo
que escribir puedo levantarme
sin perturbar el sueño de los
demás.... solo necesito dormir
unas cuantas horas, menos de
cinco, el trabajo me absorbe las
demás, cuando al final llego a
dormirme lo hago siempre con
un libro entre las manos.”
Describe la escritora las
verdaderas olas de volúmenes
que coleccionaba como tesoro
Alfonso Reyes y “que amenazan
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
con revolcarnos y llenarnos la
boca de letras.” Le contó sobre
su infancia, cuando ensayaba la
magia negra, la blanca, los
juegos, un teatrito de títeres
hecho por él mismo con cartones
cortados y cuando en Monterrey
su padre lo hacía montar en su
caballito precioso llamado el
Lucero.
Elena quiso saber qué sería de
Alfonso Reyes sin su verso, su
prosa, su novelística, sus
prólogos, ediciones, sus ensayos,
sus traducciones... “Yo he dicho
a menudo, hijita, que si bien es
para mí una respiración natural
de mi alma, seguramente a esta
vocación debo el haber podido
sobrellevar ciertas amarguras y
tragedias de mi vida.”
Reyes le confesó su inclinación
hacia aquellos libros que, según
había advertido, tenían mejor
acogida en el público, “mi Visión
de Anáhuac, mi Ifigenia cruel, y
El deslinde, prosa poética,
drama poético y pensamiento
sobre poesía”.
“Le pedí un consejo a Alfonso
Reyes para los que se inician en
la literatura, algunos principios
que a su juicio podrían gobernar
la acción de los escritores
mexicanos y respondió: ‘Los
mismos principios que se aplican
a los mexicanos en todos los
órdenes de nuestras actividades,
hagamos las cosas bien, lo mejor
que podamos tanto ética como
estéticamente. México valdrá lo
que valga la conducta de los
mexicanos’. ”
Reyes le habló de sus poetas
favoritos y Elena acabó
cantándole la balada de una
joven que bajó al jardín a
recoger romeros.
“En realidad aquella no fue
una entrevista, sino un regreso a
los orígenes, la imagen de él que
más se me ha quedado en la
memoria, es la de la crónica
rápida, las cartas inteligentes, el
mensaje ingenioso, escrito casi
sobre las rodillas, a vuelo de
pluma... el rostro de sueño de
don Alfonso, su barbita
puntiaguda de pelo blanco, sus
ojos brillantes aún se me
aparecen desde el fondo de las
edades para decirme que
Espartaco nada le exige a
Cuauhtémoc, y que si amo a La
Llorona, bien puedo amar a
Medea.”
21
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
[ 22
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de octubre de 2007
Esperanza Armendáriz
En homenaje a la memoria del
pensador mexicano Agustín
Basave Fernández del Valle la
UANL inauguró una sala con su
nombre en la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel Frías,
justo donde se ubica el Centro de
Estudios Humanísticos que
dirigiera hasta los últimos días de
su vida.
En una ceremonia muy
emotiva, encabezada por el
rector José Antonio González
Treviño, se puso a disposición de
la comunidad universitaria y del
público en general la Sala
Agustín Basave Fernández del
Valle.
Resguarda tres acervos
bibliográficos importantes: el
Fondo Agustín Basave
Fernández, integrada por 20 mil
566 volúmenes, el Fondo
Anagrama y el Fondo Emeterio
Valverde Téllez, que juntos
suman 47 mil 722 volúmenes.
Esta sala, a diferencia del
resto de los espacios de la
biblioteca, comparte con los
visitantes alrededor de 600
piezas personales como son los
múltiples reconocimientos
obtenidos durante toda su
fructífera trayectoria,
correspondencia, manuscritos y
documentos.
La sala es prácticamente un
museo alusivo a la vida y obra
del pensador nacido en
Comparte Agustín Basave su
vasta acervo bibliográfico
Foto: Efraín Aldama Villa
La sala que lleva el nombre del filósofo
dentro de la Biblioteca Universitaria Raúl
Rangel Frías es un espacio digno en
beneficio de los estudiantes y público en
general que gusta leer sobre filosofía,
cultura y humanidades.
Guadalajara, pero radicado en
Nuevo León.
“La sala funciona como
espacio de lectura y museo,
presta servicios de orientación
bibliográfica al usuario interesado
en las humanidades y en la obra
de Agustín Basave; muy pronto
la Dirección General de
Bibliotecas implementará los
índices onomásticos y temático
de la correspondencia y
manuscritos del maestro”,
anunció el rector José Antonio
González Treviño.
A la ceremonia inaugural, el 24
de septiembre, acudieron los
hijos de don Agustín Basave
Fernández: Agustín Francisco,
Ana María, José Manuel, María
de la Luz y Patricia;
acompañados de las autoridades
universitarias.
“Nuestro padre nos inculcó la
cultura, el amor por la
Universidad, mi padre la traía
en el pecho, siempre traía la
camiseta bien puesta y es
emocionante ver esta sala
acabada”, dijo visiblemente
conmovido José Manuel Basave
Benítez.
Situada en el primer piso de la
biblioteca, cuenta con 10 mesas,
44 asientos y las instalaciones
necesarias de cómputo, red
alámbrica e inalámbrica y
telefonía. El horario de atención
al público es de 08:00 a 21:00
horas, de lunes a viernes y de
9:00 a 13:00 horas los sábados. La
sala es administrada por un
bibliotecario profesional de
servicios de información.
La lengua es nuestra casa, en ella nacemos
Esperanza Armendáriz
“Hablar correctamente una
lengua no sirve, a menos para
alcanzar la comprensión de
nuestro interlocutor; nos sirve
como un medio para lograr la
mayor precisión y eficacia de lo
que decimos y escribimos”, así
inició su conferencia el doctor
Luis Fernando Lara.
En el marco de la Cátedra de
El Colegio Nacional, el
académico refirió que hablar
correctamente da respeto por
parte de la comunidad
lingüística, pero ciertamente lo
correcto está determinado por
su función y no hay una noción
definida de ello.
En su ponencia “El arte de
hablar y escribir
correctamente una lengua”,
el doctor Lara precisó que el
entendimiento, la
identificación social y la
unidad de la lengua son
elementos valiosos para una
excelente comunicación
lingüística.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
En un abarrotado auditorio
Alfonso Rangel Guerra de la
Facultad de Filosofía y Letras
dijo que a lo largo de la historia
de la lengua española ha habido
diferentes maneras de
entender la lingüística.
La lengua culta es conocida
como vocabulario
intelectualizado y rico, cuya
sintaxis está bien desarrollada y
con un mecanismo de
corrección establecido,
compartió una reflexión muy
personal.
“Hoy no nos damos cuenta
de la tragedia de no disponer de
esta clase de vocabulario;
también en la lengua española
podemos decir todo lo que se
nos ocurra, pero no debemos
permitir que el inglés se
convierta en nuestra lengua
intelectual”, dijo.
Durante la conferencia
recordó el nacimiento de la
Real Academia de la Lengua
Española, el primer diccionario
de autoridad, de ortografía, de
gramática; a Antonio de
Nebrija, Domingo Faustino
Sarmiento y otros lingüistas
destacados.
“La lengua es nuestra casa,
en ella nacemos, en ella nos
identificamos, no podemos
cambiar la lengua como se
cambia uno de camisa”, dijo.
Anteriormente se llamó
español “desviado” al hablado
en países como México, Perú,
Cuba y Argentina, pues para
los lingüistas el español
“bueno” era el hablado en
Madrid.
“Antes éramos sospechosos,
porque posiblemente no
hablemos buen español, pero
hay 22 países que tiene el
español como lengua nacional,
arraigada en su cultura, no es
una lengua superficialmente
impuesta a nosotros, es tan
nuestra como la de los
madrileños.
“Es tan perfecta como la de
Víctor García de la Concha,
presidente de la Real
Academia de la Lengua
Española.”
�Es de esperar que cierren la temporada triunfando en los siguientes dos
encuentros porque tienen con qué hacerlo: una defensiva de mucho respeto y
una ofensiva con corredores y pasadores novatos que, junto con sus receptores
de experiencia, comienza a carburar•.
�2
GARRA
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de octubre de 2007
EL APUNTE
Psicología del deporte,
una ciencia que reunirá
a especialistas
~1111 TOCHITO
L
INICIAN TIGRILLAS CON TRIUNFO
Un sábado de triunfo festejaron las
Tigrillas de la UANL en el arranque de la
Liga Nacional de Tochito Bandera. Las
representativas de la máxima casa de
estudios derrotaron 49-0 a las “Vaquillas”
de la Universidad Autónoma de Chapingo,
en duelo celebrado en el emparrillado del
estadio Gaspar Mass.
Antes del partido se hizo la inauguración
oficial de la Liga Intrauniversitaria, donde
participan 32 equipos; el ingeniero Jaime
César Vallejo Salinas, director General de
Deportes de la Universidad Autónoma de
Nuevo León, dio la patada inicial y recibió
el ovoide el arquitecto Guillermo Wah
Robles.
~1111 BASQUETBOL
ARRANCA ACTUACIÓN DE
TIGRES EN CINABE
Manuel González
Los equipos representativos de la UANL
iniciaron actividad dentro del Circuito
Nacional de Basquetbol Estudiantil
(Cinabe), en la campaña 2007-2008.
Ambos equipos realizaron sus
entrenamientos y cerraron su preparación
en la duela de Ciudad Universitaria de
frente a sus compromisos.
Arturo “Zurdo” Reynoso es el entrenador
de un renovado equipo femenil, auxiliado
por Guillermo “Mochombo”, mientras el
conjunto varonil lo dirige el ex olímpico
Manuel “Meme” Sáenz y su auxiliar Jorge
Vela.
“Esperamos hacer un buen papel en el
Cinabe –manifestó Reynoso–, los equipos
son fuertes y eso nos ofrece la oportunidad
de mantener un nivel. Hemos estado
jugando, las muchachas se están
entendiendo.”
En el rol se había programado jugar el
sábado 29 de septiembre ante el
representativo de la Universidad Juárez
del estado de Durango, pero por
situaciones de compromiso con el
campeonato Nacional Sub 21, la fecha será
reprogramada más adelante. En cambio,
las felinas recibieron el viernes 28 la visita
de las “Adelitas” de la Universidad
Autónoma de Chihuahua en la duela del
Gimnasio Universitario Luis Eugenio Todd
a las que vencieron 64-61, y al término los
Tigres cayeron 80-33 ante las Águilas de la
Universidad Autónoma de Chihuahua.
a Facultad de Psicología
realiza este próximo 26 y 27
de octubre el VI Congreso
Internacional de Psicología
del Deporte y de la Actividad Física en
el cual tomarán parte especialistas de
España, México y Portugal.
La actividad deportiva es motivo de
estudio de la psicología del deporte, como
una rama especial de la ciencia psicológica,
a fin de analizar y ayudar a solución racional
de muchos problemas prácticos relacionados con ella.
Por ejemplo, la metodología de entrenamiento de un deportista debe basarse
en un profundo estudio de las peculiaridades psicológicas tanto de la
personalidad del deportista como de la
propia actividad deportiva en sus diversas
variedades.
Además, el deportista está sometido a
una variedad de estados emocionales que
ejercen enorme influencia en su actividad
por lo que es indispensable afrontarlas y
dominarlas.
Todos estos aspectos sin duda serán
tema de este evento en el que participarán el Dr. José María Buceta,
director del Gabinete de Psicología del
Deporte del equipo de futbol Real
Madrid, y el Dr. Pedro de Almeida,
psicólogo del equipo de futbol Benfica de
Lisboa.
Por la Universidad Miguel Hernández
de Elche, el Dr. Eduardo Manuel
Cervelló Gimeno, de la Universidad de
Sevilla el Dr. Eugenio Pérez Córdoba y
de la Universidad de las Islas Baleares el
Dr. Alexandre García Mas.
Además participan el Dr. Joseph Roca
Balasch del Instituto Nacional de
Educación Física de Cataluña.
El evento está abierto a estudiantes y
profesionistas, incluye talleres.
Informes en la Facultad de Psicología,
tel: 8348-3781 y 8333-7859.
�GARRA
1 FIESTA
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de octubre de 2007
BRAVA
DARÁN CORRIDA TAURINA
A BENEFICIO DEL HU
E
l Hospital Universitario Dr. José
Eleuterio González llevará a cabo
la Novena Gran Corrida de la
Beneficencia en la Plaza Monumental Monterrey Lorenzo
Garza este próximo domingo 25
de noviembre a partir de las
16:00 horas.
Miguel Barragán, presidente
del Consejo Consultivo de la
UANL, y Donato Saldívar Rodríguez, director del nosocomio, dieron a conocer el cartel
de esta edición.
Actuarán el matador Eloy
Cavazos, base del cartel de esta
y las pasadas ediciones; los
triunfadores Jorge Hernández,
rejoneador, y a pie, Alberto
Galindo el Geno, Enrique
Garza, Óscar San Román y
Juan Antonio Adame, quienes
lidearán seis toros de Fernando
de la Mora.
Eloy Cavazos conminó a los
aficionados, y en especial a las
grandes empresas, a cooperar
en este bello gesto puesto que
al adquirir boletos obtendrán
un recibo de donación del
hospital.
Con una trayectoria imponente de 41 años en los que ha
cosechado incontables triunfos,
orejas y rabos, el regiomontano
anunció su partida de los ruedos
a sus 58 de edad para el 2008.
GRAN
CORRIDADE
LA .
BENEFICENCIA .
El Rejoneador
Jorge Hernández
Matadores
Eloy Cavazos
Alberto Galindo "EL GENO"
Enrique Garza
Osear San Román
Juan Antonio Adame
6
BolelM en faqullla , licinl\ de Rfl1dont1
Pública, dol ll o,pil ■ l lninnil1rio
11 Tel: 1347-5960) 8.UJ-1695
Foto: José Ríos
“A lo mejor dentro de poco
tiempo puedo organizar corridas
porque he aprendido mucho
gracias al Hospital Universitario,
me ha dejado una experiencia
muy bonita”.
Sin embargo, como una labor
que realiza en forma constante a
lo largo del país, asistirá a la
corrida de la beneficencia.
“Este hospital atendió a mi
nieta, le dio todo el amor a ella,
que no pagaría ni volviendo a
torear las mil 800 y pico corridas
que llevo, aquí fueron los
últimos días de mi madre, es
un hospital al que le tengo un
cariño impre-sionante; daría mi
vida por el hospital”, expresó
conmovido.
Por su parte el Geno agradeció la oportunidad brindada
para actuar en esta corrida.
La Gran Corrida de la Beneficencia se realiza desde 1999
con la finalidad de recaudar
fondos para la construcción y
remodelación de las diferentes
áreas del nosocomio de tercer
nivel, cuyo objetivo principal
ha sido desde sus inicios ofrecer
servicios de calidad a la comunidad en general.
Don Miguel, quien organiza
y promueve esta ya tradicional
corrida taurina luego que Eloy
Cavazos par ticipara en la
integración de las corridas
anteriores, anunció que a la
fecha han recaudado cerca de
seis millones de pesos.
Este dinero no se aplica al
gasto corriente, solamente a
remodelaciones, construcciones o equipamiento del
hospital. Por ejemplo, los
recursos de la séptima edición
se invirtieron en la remodelación del área de maternidad y
los de la octava fueron dedicados íntegramente a la atención
de pacientes con cáncer del
pabellón de Oncología.
En la octava corrida, Juan
Antonio Adame se llevó el triunfo al cortar dos orejas por una
del rejoneador Jorge Hernández Gárate; Eloy Cavazos dio
vuelta al ruedo, Enrique Garza
escuchó ovación, Alejandro
Amaya logró palmas y Fermín
Rivera salió con aplausos.
Lo recaudado por las entradas
de esta novena corrida será destinado a mejoras de las instalaciones del hospital.
La venta de boletos se realiza
a través del sistema Ticketmaster, teléfono 8369-9000; en
la taquilla de la Plaza Monumental Monterrey Lorenzo
Garza y en la Jefatura de Relaciones Públicas del Hospital
Universitario.
Más informes al 8333-1695 y
8347-5960.
3
�4
GARRA
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de octubre de 2007
1 FUTBOL AMERICANO
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate y Efraín Aldama Villa
Vivas esperanzas
de semifinales
Tigres podría pasar como comodín a la siguiente ronda si derrotan
en casa este viernes 19 de octubre al Tec Toluca y si Águilas
Blancas pierde el clásico contra Pumas en la misma semana ocho.
Jesús Gerardo Dávila
Sábado 22 de septiembre, estadio
Olímpico, 12:00 h
Auténticos 7- 20 Pumas CU
Para Pumas el duelo de
felinos
D
espués de no
conseguir desde
1999 una victoria
ante los Auténticos
Tigres, Pumas de la UNAM
sacó el partido en el segundo
cuarto del encuentro cuando
anotó 17 puntos suficientes
para alzarse con la victoria
final.
De esta forma, la derrota
ante Pumas, rival de grupo,
complicaba la calificación a
semifinales.
Pumas abrió el marcador al
inicio de ese periodo mediante
un pase de 15 yardas del QB
Salvador Castañeda a Enrique
Álvarez en la zona de anotación
y el punto extra de Mauricio
Morales.
Poco después amplió su
ventaja con gol de campo de 28
yardas de Ramón Ramírez y
en la siguiente ofensiva puso la
pizarra 17-0 al atrapar José
Ángel López pase de Castañeda
de 13 yardas, más el extra de
Morales.
En el tercer cuarto
Auténticos nulificó el ataque
terrestre de Pumas y a la
ofensiva comenzó a manejar
mejor las acciones comandadas
por José Alberto Álvarez
Martín (6).
El avance culminó con un
pase de 17 yardas a su receptor
Hugo Enrique González
Rodríguez (19) para la única
anotación que, más el extra de
Adrián Hincapié, acortó la
diferencia 17-7. Sin embargo,
los Auténticos reaccionaron
tarde pues no les alcanzó el
tiempo para remontar el
marcador. Pumas cerró la
cuenta con un gol de campo de
11 yardas de Morales.
Viernes 28 de septiembre, estadio
Tecnológico, 19:00 h
Auténticos 14-Borregos 41
Pese a derrota dan
espectáculo
Pese a lo abultado y
catastrófico que pareciera el
marcador, los Auténticos Tigres
pelearon intensamente, más en
los primeros tres cuartos del
partido cuando hicieron algo
que nunca habíamos visto: al
QB del Tecnológico lo
interceptaron en una ocasión y
fue capturado tres veces atrás
de la línea de golpeo,
demostrando que los clásicos se
juegan con el corazón por
delante.
Aunque las estadísticas
estaban en su contra no se
amilanaron, su orgullo los
prendió y se metieron duro a la
batalla para brindar un
espectáculo entretenido a los
nueve mil aficionados
universitarios que los siguieron
hasta el silbatazo final con todo
y la lluvia.
Los Borregos abrieron el
marcador en el primer cuarto
�GARRA
con una corrida de seis yardas
de José Reyes y el extra de
César Faz sin tener respuesta
de los Tigres que en la primera
mitad fueron comandados por
César Alejandro López Durán
el “China” (17).
El QB de los Borregos que no
lució como en otros juegos
porque le estuvieron llegando
constantemente, en el segundo
periodo conectó con su ala
cerrada Francisco González
para irse arriba 14-0.
En la siguiente serie ofensiva
del Tec, el liniero defensivo de
Auténticos, Diego Armando
Reyna Osorio (32), después de
una parpadeante recuperación
de balón suelto en su yarda 15,
corrió por toda la banda
izquierda hasta las diagonales
ante el delirio y las esperanzas
de la tribuna universitaria, 14-7
con el adicional de Adrián
Hincapié al irse al descanso.
En el tercer cuarto hubo un
notable cambio en la ofensiva
felina cuando entró a mandar
las acciones el novato de
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de octubre de 2007
árbitros no fue bueno, pero que
en la opinión de muchos era
válido.
En el último cuarto salió
lastimado el “Terminador”,
esperamos que no sea de
consideración porque demostró
ser la bujía que necesitan para
carburar.
Los Tigres perdieron un
balón en el minuto 54 que se
fue directo al marcador con
una corrida de 27 yardas de
Diego Armando Reyna
Osorio (32) corrió por
toda la banda izquierda
hasta las diagonales
Arquitectura Alberto García
Álvarez el “Terminador” (48),
quien dio variadas muestras de
su brazo fuerte.
Escobedo hizo conexión con
su ala cerrada Jorge Osuna al
reiniciarse el partido para irse
arriba 21-7. De inmediato tuvo
respuesta cuando García
conectó dos pases seguidos con
su receptor abierto Luis
Roberto Araujo Cota (4), uno
de 40 yardas y el otro de una,
acercándose 21-14.
Borregos se despegó en el
mismo cuarto con acarreo de
una yarda de Alexis
Magallanes. García retornó
para hilvanar una serie que los
llevaría hasta la yarda cuatro,
siendo entonces cuando el
coucheo ordenó un gol de
campo que de acuerdo con los
Emilio Treviño y otro acarreo
de 23 de Alberto Espinoza
cerró el marcador.
Después de las acciones de
esta noche, se advierte una
ligera mejoría que hará ganar al
menos, dos de los partidos
restantes.
Viernes 5 de octubre, estadio
Gaspar Mass, 19:00 h
Auténticos 30-Borregos
CCM 13
cuarto. Demostración que los
mantiene, por increíble que
parezca, con posibilidades de
colarse a semifinales si siguen
manteniendo el mismo nivel de
juego.
La racha de tres derrotas
consecutivas quedó atrás al
tener una noche donde hicieron
de las suyas después de anotar
por primera ocasión en el
segundo cuarto, aunque en sus
primeras series se vieron mal al
insistir infructuosamente en
jugar por tierra teniendo un
pasador que en cuanto le
dieron la oportunidad, marcó la
diferencia. Nos referimos al
pasador de Arquitectura
Alberto García el
“Terminador” (13) quien abrió
el partido, lo interceptaron dos
veces pero enseñó que puede
ser la bujía que tanto
necesitan.
A los cinco minutos del
primer cuarto, Borregos CCB
abrió el marcador con gol de
campo de 30 yardas de Marco
Antonio Ramírez, diez
minutos después volvieron a
timbrar cuando Carlos Becerril
conectó un corto envío de once
yardas con Juan Carlos Castillo.
La reacción de los Tigres
vendría tras la primera
intercepción que los Borregos
le hicieron al “Termi” porque
quedaron encajonados en su
yarda tres. La defensiva se fajó
obligándolos a patear quedando
el balón en su yarda 30. El
receptor Hugo González
Rodríguez (19) completó
espectacularmente un envío de
García en las diagonales y se
fueron al descanso con
marcador favorable de 14-10.
En el tercer cuarto no hubo
anotaciones pero en el último
periodo el novato Christian
Pope González (23) realizó una
larga corrida para cimbrar al
estadio y poner los cartones 2010. Los Borregos reaccionaron,
la defensiva vivió momentos de
tensión conteniéndolos en la
zona roja por lo que de nueva
cuenta Ramírez hizo otro gol
de campo.
Linces de la Universidad del
Valle de México, la segunda
mejor defensiva del torneo,
manteniendo vivas las
esperanzas de jugar
semifinales.
Como ya es costumbre, la
defensiva felina nunca bajó los
brazos sirviendo de base a tan
ameritado triunfo.
Atinadamente dirigido por la
banca que en cuarta
oportunidad a principios del
último cuarto, con marcador
en contra de 14-7
sorprendieron con una jugada
que los metió al partido.
En el primer periodo los
Linces abrieron el marcador
con una corta carrera de cuatro
yardas de su corredor estrella
Bruno Ávila. En el segundo
cuarto no se movió el
marcador.
Pero en el tercer cuarto los
Tigres recuperaron un balón
suelto en la yarda 29 de los
Linces para que en esa serie el
QB César Alejandro López el
“China” (17) hiciera una
personal de once yardas e
igualar. En el mismo periodo,
otra vez Bruno Ávila llevó el
balón a las diagonales,
trepándose 14-7.
A base de acciones llenas de
garra y enseñando mucha
casta, los Auténticos
empataron con acarreo de 19
yardas del novato Christian
Pope González (23) y luego la
locura, Adrián Flores García
(22) logró la anotación del
triunfo con corrida de 12
yardas. Mención especial
merece la defensiva porque
paró en seco los últimos
embates de la UVM.
Sábado 13 de octubre, estadio
Joaquín Amaro, 11:00 h,
A base de zarpazos
Auténticos 21-Linces 14
Jugaron con sus cuerpos y
también con el corazón.
Desbordaron alegría y amor
por los colores en una auténtica
demostración de fiereza que los
hizo voltear el marcador
adverso de 10-0 en el segundo
Ameritado triunfo
Se repitió la película de la
semana anterior cuando
viniendo de atrás ganaron el
partido al hilvanar dos
anotaciones sin respuesta a los
Contra Borregos CCM
desbordaron alegría y amor
por los colores
5
�6
GARRA
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de octubre de 2007
EDMUNDO MENDOZA CERECEDES
PERFILES EN
AZUL Y ORO
MÉDICO. ESTRUCTURADOR
DEL FUTBOL AMERICANO
Jesús Gerardo Dávila
N
ació en Ciudad Jiménez, Chihuahua, el 5 de febrero
de 1919. Al emigrar
su familia a Monterrey, pocos
años después, realizó todos sus
estudios hasta titularse en 1950
como médico cirujano partero en
la Universidad.
Su capacidad profesional la
desempeñó en forma privada,
así como dentro del IMSS.
Ejerció en la Clínica No. 17 del
IMSS, fue catedrático e investigador en las facultades de Medicina, Ciencias Biológicas, Trabajo Social y la Preparatoria 3.
Fungió también como médico
de los Tigres de la UNL de 1949 a
1951, caracterizándose por su
capacidad de organización y por
la inmediata atención a los
jugadores lesionados a quienes
prodigaba auxilios en busca de
su pronta recuperación.
Al trabajar en el Seguro Social
como médico general, cultivó
amistad con varios especialistas
y traumatólogos que lo ayudaron
en los casos más difíciles.
En los inicios del rectorado del
Lic. Raúl Rangel Frías (19491955), un grupo mayoritario de
jugadores de los Tigres se manifestaron en desacuerdo con el
coucheo de Miguel “Mike”
Carmona, alegando que sus
planteamientos eran obsoletos
porque no aplicaba sistemas de
juego nuevos.
El 28 de julio de 1950 se
reunieron con el Rector en
tormentosa reunión donde le
plantearon la necesidad de
cambiarlo. Asistieron el Lic.
Vicente Reyes Aurrecoechea,
jefe del Departamento Escolar,
y el Dr. Edmundo Mendoza,
médico de los Tigres, designando
entonces una comisión de “futbol
yanqui”, poniendo al frente al Dr.
Mendoza, ayudado por los
licenciados Vicente Reyes y
Rubén Barragán, para que
resolvieran este problema en
particular, además de todo lo
relacionado con los equipos de
segunda fuerza.
Platica el doctor Mendoza que
siempre recibió un gran apoyo
del Lic. Vicente Reyes, logrando
conjuntar sus esfuerzos para
resolver todos los casos y problemas que se iban presentando.
Inclusive le fueron facilitados un
escritorio y un archivero en las
oficinas del Departamento
Escolar, en la planta alta del lado
norte del Colegio Civil, llegando
a tener una secretaria a sus
órdenes para lo que fuese menester.
El nombramiento hecho por el
Lic. Rangel como director del
Departamento de Futbol Americano de 1950 a 1962, fue muy
atinado porque el Dr. Mendoza
a su paso obtuvo muchos logros,
reestructurando, fundamentando e impulsando el deporte de
las tacleadas.
Trabajando en forma honoraria hasta el 9 de mayo de 1962,
estableció gracias a su dedicación, perseverancia y entrega
a nuestros colores, entre otras
cosas: la infraestructura de los
Tigres al lograr la construcción
de los vestidores dotados de
sanitarios, regaderas, una área
de servicio médico y una bodega
de utilería en la cancha de
Bachilleres en 1951.
Fundó los equipos de Ciencias
Químicas, Arquitectura, Mecánica, Comercio y Administración, Universidad Azul y Universidad Oro.
Logró la impartición de
clínicas de futbol con entrenadores norteamericanos dentro
de las anualidades de la Escuela
de Verano. Eck Curtis de la
Universidad de Texas vino en
1951 para dar un curso sobre la
formación T, y en 1953 se contó
con José de Martinis de Madera,
California.
En 1953 fundó la liga juvenil,
actual Intermedia Novatos.
En 1955 creó el primer internado para jugadores foráneos
de la misma Universidad en las
calles Matamoros y Villagrán.
Estableció las reglas de elegibilidad en 1954: cinco tem-
poradas en Liga Mayor, cuatro
en Intermedia para los mayores
de 18 años, y en Juvenil, para
muchachos de 15 a 17.
Creó el Departamento de
Fotografía a cargo de Manuel
Martínez Ita y Álvaro Ríos
Leos.
Promovió el futbol mediante
entrega de boletines de prensa y
fotografías a los medios de
comunicación.
En 1958 citó a varios jugadores con la idea de formar
cronistas especializados. Ahí
estuvieron Héctor Benavides,
Antonio el “Niño” Estrada, Jesús
Dávila, Tomás la “Milanesa”
Peña, José Carrera y Francisco
el “Lechero” Morales. Los dos
últimos escribieron inmediatamente en los periódicos El
Porvenir y El Norte.
Organizó concursos anuales de
porras en el Aula Magna, con
premiación y edición de un
folleto. Estableció los torneos de
seis hombres en la mayoría de
las escuelas y facultades, para
que sirvieran de semilleros a los
equipos de Intermedia.
Y lo más importante, consiguió
que a partir de su nombramiento
la Rectoría patrocinara a los
Tigres, lo que no había sucedido
antes. Debido a la reestructuración de las categorías Juvenil,
Intermedia y Mayor, durante su
administración se ganaron once
clásicos, se empató uno y se perdieron siete, logrando sacar a los
Tigres del bache en que se
encontraban.
Cumplidos sus ochenta años
en 1998, seguía ejerciendo libremente su profesión. Durante
muchos años atendió en su gabinete psicológico especializado
en dificultades de aprendizaje, a
estudiantes de todas las instituciones regiomontanas, incluyendo el Seminario de Monterrey.
Por su labor administrativa y
académica en pro de la Universidad, el Dr. Mendoza Cerecedes recibió el pasado 23 de
julio la presea Caballero Tigre
instituida por la Fraternidad
Tigre para reconocer a quien va
más allá de su obligación, a todo
aquel jugador, directivo, coach
o periodista que se entregó en
cuerpo y alma al fubol americano
de la Universidad Autónoma de
Nuevo León.
�AGENDA
Exposiciones
Design made in Africa
La selección de 45 piezas o
colecciones de 31 diseñadores
de 14 países cubre, en parte, la
principal geografía del
continente y zonas culturales y
se enfoca en representar la
actual y variada creatividad
que se desarrolla en el África
contemporánea.
Lugar: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, galerías 1, 2
y 3.
Permanencia: hasta el día 4 de
noviembre de 2007, horario de
visita de lunes a viernes de 8:00
a 20:00 h, sábado y domingo de
9:00 a 20:00 h.
Para visitar la exposición de
manera virtual, acceder al sitio
www.museovirtual.uanl.mx
100 años del Premio Nobel
La investigación en Alemania /
Tierra de ideas
Fecha: 22 de septiembre al 4 de
noviembre
Lugar: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Ave. Alfonso
Reyes 4000 norte, colonia
Regina, Monterrey, N. L.
Horario: lunes a viernes de 8:00
a 21:00 h, sábado de 9:00 a
13:00 h. Permanencia: 4 de
noviembre
Informes: Promoción y
Difusión de la BURRF, tel:
8329-4090, ext: 6532 y 6541.
Servicio Alemán de
Intercambio Académico
DAAD, tel: 8329-4257.
Percepciones
Exposición de pintura de
Josefina González
Originaria de Monterrey,
estudio licenciatura en
Pedagogía en la UANL,
incursionó en la pintura en
diferentes talleres de dibujo y
pintura en la Facultad de Artes
Visuales de la UANL. Así como
en el taller de pintura y
experimentación visual en la
Casa de la Cultura con Alberto
Castro, taller de grabado en
Arte, A. C., taller de dibujo del
museo Marco con Graciela
González y taller de pintura en
Arte, A. C., con Herlinda
Sánchez.
Permanencia: 19 de octubre.
Lugar: sala de usos múltiples
del edificio de Desarrollo
Estudiantil de la Facultad de
Ingeniería Mecánica y
Eléctrica. Horario: lunes a
viernes de 8:00 a 20:00 horas,
Informes: Departamento de
Difusión Cultural de la FIME,
teléfono 8329-4020.
Cine
Ciclo de cine
contemporáneo: una mirada
al séptimo arte del siglo XXI
24 de octubre
Factotum (Estados Unidos,
2005)
Dirección: Bent Hamer
31 de octubre
Flores rotas (Estados Unidos,
2005)
Dirección: Jim Jarmusch
Lugar: sala de usos múltiples II
segundo piso, Capilla Alfonsina
Biblioteca Universitaria
Horario: miércoles 11:00 y
18:00 h. Informes: Difusión
Cultural: 8329-4015, ext. 5383.
Teatro
Casa llena de Estela Leñero
La Facultad de Artes Escénicas
presenta, con el apoyo de la
Secretaría de Extensión y
Cultura, un montaje de su
Taller de Teatro, dirigido por
Rogelio Villarreal, en torno a la
perspectiva crítica sobre
situaciones hasta el absurdo y
sentimientos violentamente
contradictorios.
Estreno: viernes 19 de octubre,
20:30 h
Lugar: Teatro Espacio de la
Facultad de Artes Escénicas
Simposio
XVI Simposio Internacional
de Arquitectura
Holanda-Perú-AustraliaInglaterra-Alemania-México
Fecha: 17, 18 y 19 de octubre
Horario: miércoles, jueves y
viernes de 16:00 a 20:00 h
Lugar: sala polivalente de la
Facultad de Arquitectura
Costos: $600 alumnos UANL /
$800 alumnos foráneos / $1000
profesionistas
Informes: Difusión Cultural de
la FARQ, 8329-4160, ext. 6793
Conferencias
“Programación lineal”
Cátedra El Colegio de México
Expositor: Dr. Samuel Gitler
Hammer. Doctor en
matemáticas por la
15 de octubre de 2007
Música Monumental
La Orquesta Sinfónica de la
UANL presenta esta serie de
conciertos que se realizará del
30 de septiembre al 9 de
diciembre. La serie de nueve
conciertos está integrada por
obras memorables que se
presentan por primera vez en
Monterrey y cuyo repertorio
musical es universal, en donde
las interpretaciones requieren
de grandes coros, mayor cantidad de músicos y una sólida
madurez interpretativa.
Programa IV
F. Poulenc.- La historia de
Babar, el elefantito (Estreno
en Monterrey)
A. Honegger.- Pacific 231
[Movimiento Sinfónico no. 1]
(Estreno en Monterrey)
D. Milhaud.- El buey sobre el
tejado.
M. Ravel.- Bolero.
Narradora: Claudia Marín
Director: Raúl Gutiérrez
Primera función Teatro
Universitario, jueves 18 de
octubre, 20:30 h
Segunda función, Teatro
Monterrey del IMSS,
domingo 21 de octubre, 11:00 h
Programa V
Misa en si menor, BWV 232.J. S. Bach (estreno en
Monterrey)
Soprano: Elisa Ávalos
Mezzosoprano: Carla LópezSpeziale
Tenor: Leonardo Villeda
Barítono: Jesús Suaste
Bajo: Arturo Rodríguez
Coro: Coro de la OSEM
Director: Félix Carrasco
Teatro Universitario, jueves
1 de noviembre, 20:30 h
Segunda función, Basílica El
Roble, viernes 2 de
noviembre, 20:30 h
Boletos: Mix Up (Zona Rosa, Galerías Monterrey, Galerías Valle Oriente,
Liverpool), www.ticketmaster.com, oficinas de la Osuanl, Unidad Mederos, 8:00
a 15:00 h, lunes a viernes. Informes: 83497-621 y 22 o en la página de Internet
http://www.osuanl.mx
Universidad de Princeton,
New Jersey, sus aportaciones al
conocimiento matemático han
sido constantes.
Fecha: 18 de octubre, 12:00 h
Lugar: Sala Zertuche del
Colegio Civil Centro Cultural
Universitario
Informes: Secretaría de
Extensión y Cultura, teléfono
1340-4350.
Cátedra fray Servando
Teresa de Mier
Tema: De las Cortes de Cádiz a
la fundación de la república: el
doctor Mier como
parlamentario
Expositor: Christopher
Domínguez Michael, crítico
literario y ensayista, autor de
Vida de fray Servando, una de
las obras biográficas más
completas del padre Mier.
Fecha: jueves 18 de octubre,
18:00 h
Lugar: Aula Magna del Colegio
Civil Centro Cultural
Universitario
Informes: Centro de Estudios
Parlamentarios, Gibran
Domínguez López,
Tel. 8329-4000 extensión 6645.
Cursos
Curso-taller de Injerto en
tomate
Fecha: 30 de noviembre y 1 de
diciembre
Lugar: Facultad de
Agronomía, calle Francisco
Villa al Norte, colonia
Exhacienda El Canadá,
municipio de Escobedo
Horario: viernes de 13:00 a
17:00 h, sábado de 8:00 a 12:30 h
Informes: Coordinación de
Educación Permanente de la
FAUANL, 8397-4477 y 83974588
Curso-terapia
Programación Neuronutricional (PNN)
Dirigido a personas que desean
controlar su peso y tener un
estilo de vida saludable
Instructores: especialistas en
nutrición y psicología
Fecha: 6, 13, 20 y 27 de octubre
Lugar: 6° piso Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel
Frías
Horario: sábados de 15:00 a
18:00 h. Informes: Incubadora
de Empresas de la UANL, tel:
8329-4239, ext. 6671
23
]
próximos eventos
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�[ 24
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de octubre de 2007
AGENDA
Diplomado práctico
para exportar a
eHINA
Es un Diplomado práctico sobre los conceptos
y habilidades básicas para exportar lo que
produces a China
Programación televisiva y por streaming de la
Dirección de Educación a Distancia
lnvltado(s)
Programa
Or. Jorge Castillo Wlarreal, [>¡rector
"Dialogando Con ... •
Fac. de Cont:adtmll y Admon. de la UAM.
Uc..,_T....,lD¡,ez. o;""""
"Dialogando Con ... •
Facultad de
Po.lrtwvl~
de lai ~ L
Dr. OOoato Saldrvar Rodriguez. Dirnc10r
"Dialogando Con ... •
F~o.ll@d de Medicina
de la UANL
Fecha y horario
<:ani11 o Web de Transmisión
Jueves 25 de octubre
hltQ~.uant.mxldialOQalldo(
10:00 • 11:00tVs
Jue.ws 8 de noYll!mtft
~
10:00- 11:00tws
lul!ve$ 22 de noviembre:
htJQ"/JM')I.M M21nf fflll/dialogtndQ/
10!00 - 11:00tn
Martes 23 de octubre
httI>;J/trent,os.ViWl,WVacertaQdpoosl
10:00 - 11:00tws
Mal'tCS 6 oc nowcmtn
M.E.S. Blara esui& ~ n Garól
• Acercándonos a las Ciencias"
M.C. Cáao ~ ¡ Sanchez Oominguez
Fecha de inicio:
25 de octubre de 2007
bltnlllYWtps mml mPlnFmE!pdgngsl
10:00 • 11:ootn
Facul~ de Medicina - UANL
• Acercándonos a las Ciencias"
http·/teveotos.uanl mx/,cercandcpnos{
Imitado po, c,,,,o,ma,
Profesores de Prec,aratonas de la UANL
Asignatura M8tern6uctS
Prcfeores de Preparatonas de 5a UANL
"Asesorfas a Dlstanda"
Asígnan.,raFislca
Prafesorl!S de Pn!p,aratorias de &a UANL
•Alesorias a Distancia•
A>lgnotura~
PrcltHClffS ~ Prep,aratoriM de 14 UANL
AslgnaturaBliolc9ia
Asesorfas a Dlstanda
Espacio UANL en Edusat
Marte5 20 noviembfe
10:00 • 11:oonrs
le,. y )er. lunes óe cJmes
httD·llmnrmuanLnt~
15:00 • 16:00hrS
ter. V ler. martes de e/mes
15:00 - 1 6 ~
le-. miércoles de c/ff'tll!S
1.5:00 - 16:0(llw>
J<r. )"""" .. c/m<S
15:00 • 16:0lhs
TodOS loS 'lltfnes de cJmes
bHP'/IM'Otos.uanl..mx/aZP!ISl
btm·/icYeotos,uanJ.mx(maqiay
Orquesta Sinfónica UANL
Canal ll Red Edusal
Duración: 80 horas de capacitación
Objetivo: proporcionar a los empresarios o ejecutivos de las
empresas participantes, herramientas prácticas que les permitan
contar con los elementos necesarios para Incursionar de manera
práctica en el mercado chino.
14:00 • 14:lOtws
Centro de Estudios As16Uco s, UANL
Mogda Cavazos~Tol. (81) 83294000 eb: . 6645. cea uanl Or.uanl.mx
Cenlro Ba ncomext Monterrey Mar1o Robeno Vlllarreal Tol. (81 ) 83-692157 mvlllarrObancome:icl.gob.mx
Wot1d Trad e Center Nuevo LeOn Crlslal Alejandro Tel. (81) 83294281
ad mlnWlc O Wlcnl.uanl.mx
FACULTAD DE PSICOLOGIA
ID Concurso
La Universidad Autónoma de Nuevo León, através de la Facultad de Psicología
INVITA AL
(\/(/ Congreso Internacional de Psicología
\;\) del Deporte y de la Actividad Física
26 y 27 de Octubre 2007
PORTUGAL
CANDIDATAS A ENTREVISTAR:
- = CO
Mujeres ciudadanas preocupadas por la paz
Integrantes de ONG's de Derechos Humanos
Integrantes de Partidos Polltícos
Madres de lamllla
Lideresas de Barrios
Docentes-profesoras
- Conocer qu8 dicen las mujeres y como viven
la lucha por la No Violencia, expres~ndolo en la
redacc ión de un reponaje-entrevlsta de
contenido social que contenga la visión, las
vivencias y las perspectivas sobre la Pa:z de las
mujeres de la comunidad, con una o varias
propuestas de solución .
Jóvenes estudiantes
• Conmemorar el 25 de noviembre como el Ola
Internacional de la No Vlolencia hacia las
Muj eres.
Magistradas
Abogadas
Mujeres Trabajadoras de la Seguridad Pública (Policías.
Agentes de Tránsito; custodias, etc.)
•
•
•
•
BASES DEL CONCURSO DE VIOLENCIA
1
Ser-.dianteordinanadelNXO-lno dec:uolqu..--.,,dela UANI.
2..
Lo5 trabajO& son lndivldualK Deben serorlginalel e nklitoa, no haber lldo presentados y noe!ilar c:onc;~o o haberconciirNdo en certamenea
olmllants
3.
-una90lape,aonamujora""lt8-.qoeha luclllld0osehaesbzadodosdesuCOf'lUnldadolnlbolOllO<lapai
Respew-los•nnmien1as •-onol repo,laiellOdala>nona)
lllltcducdOn lltema qoe se va alnWlrcon un lenguaje ■lradM> lnlateUnleydlmdo.
b)
llnamlllodel""""
da auoplnldn-' oobfe ol hecho. onauzándolo. _ l o s _
-decanlder_.t lnduye,,do l a - - d e l - • J e -
4
!A,._
e)
5.
c..-dolb<Jonn,po<ta¡e veraadad.eQdllu<l. preas,ón,oencllle.z. .-,.a.r11rno,
Loo~-ntadooeconcursodebe<l-uneextenllónminlmade5..,.,_yrnúlma de 8
car1aponma1101ac:ano, aespadoymod10,lolraarialoumero 12. rNlt)le,_-•nWord
c:orraa:xl'1yp,opodad
y_
una
.asaik>Oen-•lamallo
~e~:':=-==~~.'=:t"1a~1'~deJV.(Ale-•nOtiginaly--a1 Cenln>~dOEso.JdudeG6nero
1
Larec:epcióndelOS~-oonlapuóllcacKlnde...,,_ol27de-de2007ylaledlallmdOsemel l" " " 0 5 d e - d e
2007
8
9.
Los-lraba)ossefinnaranoonun.audOJ,lmoyeo untobreGet'TlldOad¡unto. nombre; IN$ICIAB;oanwaun~tana.oarn,oaleclron.coytl!IIMonos
El ¡uradOes- lnl9graoor,<><es¡,eoaltslal d e - nyedoria. &, fllOs«á lnapelalJle Loornu_M_
16 de
10
Los...-¡osgona<1or9s-leldolenuna""'""'°""'eopec:1o1 p,,<11USau-.o1.--21 def!Olll9fflbrealas 11 :JOhofaSen olaudi10rl0dela
Faeullad de Fdosofla y Latras
Todoelos lnlba101--c:on-depar11QPIOÓfl
Seok>fllat'n-pn,m«-. 1et l.!JgMS2.500.00. aegundoluga•.$ 1,500 00y3er. Lugar $ 1 , 0 0 0 . 0 0 ~ aopedonol)<O'Mloenlapn,oenteOOt1VOCOlona-6rauollolll)rola,m~60fll8'11Zado<
11
12..
13.
Informes y recepción de documentos en:
Sode: Centro Universitario de Estudios de Género
Facultad de Filosofía y Letras
Ciudad Universitaria
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Coordinadora -nubles
t dice Ramos Rulz:
Lelicia Saucedo Villegas:
Ber1h8 Alicia Cervantes Rlvas:
Tel. 83 76 06 20 coomutador
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del Deporte del Equipo de Fútbol del Real Madrid
Dr. Pedro de Almeida Psicólogo del Equipo de Fútbol
Benfica de Lisboa
Dr. Eduardo Manuel Cervelló Gimeno Universidad Miguel
Hemández de Elche
Dr. Josep Roca Balasch Instituto Nacional de Educación
Ffsica de Cataluña
Dr. Eugenio Pérez Córdoba Universidad de Sevilla
Dr. Alexandre García Mas Universidad de las Islas Baleares
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y al correo: congresomty07@gmall.com
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UANL
"ALERE FLAMMAM VERITATIS"
Mtro. Amoldo Téllez López
DIRECTOR
�15 de octubre de 2007
incubadora,.
UANL
empresas
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111 EMPRENDE TU NEGOCIO 111
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DE NUEVO LEÓN
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Con motivo del 60 Anh•er ario de
su Fundación, la Facultad invita a
la comunidad univcr itaria
sociedad en general al:
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Educación, Ciencia y Tecnología
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ofreciéndote beneficios que te oyudoron o reolizorlo .
2007
20 al 28 de Octubre
•Conferencias Magistrales
•Paneles de Discusión
'' e
ílMEIUAftl
., '
Concurso Cómics 2007 historieta
Podrán participar todos los estudiantes regulares de las
preparatorias y facultades de la Universidad en forma individual
o colectiva con un tema libre
La convocatoria cierra el 28 de noviembre a las 15:00 h
Premios: primer lugar: 10.000 y la publicación de la historieta con
un tiraje de mil ejemplares; segundo: $5.000.00 y tercero $3,000.00.
Los trabajos serán recibidos en la Dirección de Artes Musicales y Difusión
Cultural, ubicada en la Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías, Av.
Alfonso Reyes 4000 Norte, colonia Regina. Monterrey, N.L., C.P. 64290.
Mayores informes: 8329-4125, Fax: 8339-4124, damdc@ccr.dsi.uanl.mx
\
~
,;.;
•Talleres Especializados
. -1
-- ~
•Firma de Convenios
•Exposiciones
~
•Visitas a Empresas
AHIVEHSARIO
25
]
próximos eventos
V I DA U N I V E R S ITAR IA
•Reconocimientos
ALMUERZO DE LA FRATERNIDAD
•Eventos Culturales
20 de Octubre, 2007
8:30 horas
Hacienda Fundadores
salón el Patio
Ave. Gómez Morín 265 Sur
Col. Valle del Campestre
Monterrey, N.L
•Fe stival Atlético
•Carrera Conmemorativa 6 K.
NO FALTES
- UANL
Instituto de Investigaciones Sociales
C O N V O C A T O R I A 2008
Doctorado en Ciencias Sociales con orientación en Desarrollo Sustentable
Dirigído a: profesionistas con grado
de maestría e investigadores
interesados en el desarrollo de la
investigación enfocada a los grandes
problemas de la sociedad
contemporánea, así como en la
búsqueda de propuestas innovadoras
orientadas al desarrollo sustentable
en lo económico, social, político,
ambiental y cultural.
Dependencias participantes:
Facultades de Agronomía, Derecho y
Criminología, Ciencias Biológicas,
Economía, Ciencias Forestales,
Filosofía y Letras y el Instituto de
Investigaciones Sociales.
Áreas de investigaciones:
1. Desarrollo, equidad y medio
ambiente
2. Interacción social y cultura
3. Estructura y dinámicas políticas
Doctores y líneas de
investigación:
www.uanl.mx/acerca/dependencias/
iinso/doctorado
Requisitos generales de admisión:
1. Tener el grado de maestría con
promedio mínimo de 8.5 o su
equivalente en otras escalas.
2. Presentar un protocolo de
investigación de acuerdo al artículo
24 del reglamento del doctorado en el
marco de una de las líneas de
investigación del programa,
contemplando al menos los
siguientes apartados: título, resumen,
objetivos, hipótesis, justificación,
metodología, bibliografía y avances a
la fecha, si es un proyecto en curso.
3. Presentar los siguientes
documentos: curriculum vitae, carta
de exposición de motivos, carta
compromiso de cumplir con todas las
actividades académicas del programa,
y dos recomendaciones académicas.
4. Sostener entrevista de evaluación
con el comité académico del
programa.
5. Aprobar el concurso de ingreso a
posgrado aplicado por las autoridades
centrales de la UANL.
Calendario:
1. Recepción de documentos y
protocolo de investigación: 1 al 24 de
octubre de 2007
2. Entrevista para evaluación del
aspirante: 8 y 9 de noviembre de
2007
3. Registro al concurso de ingreso al
posgrado: 12 al 15 de noviembre de
2007
4. Concurso de ingreso al posgrado:
23 y 24 de noviembre de 2007
5. Publicación de resultados del
concurso: 9 de enero de 2008
6. Inscripción definitiva al
Departamento Escolar de la UANL:
17 y 18 de enero de 2008
7. Inicio de actividades: 21 enero de
2008
FACULTAD DE FILOSOFiA Y LETRAS
Centro de Tecnología para la Enseñanza
del Sistema Abierto y a Distancia
Diplomado:
Uso de Tecnología Educativa
en el Salón de Clase
Ob(etlvos:
_Educado,..
-
"~~adm., ..
pr~ •
Requlsllos:
.... .,.....,
. e_,,.,..,..,. b6- on el.,_
da henomlenJmi de computadoto
• Manejo b6slco do ln,..Ml
M6cUo
•
IV
y
V,
YI
VII
IX
X
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lnldo:
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Contenido
Fochc,s
--.y¡....
20y27do10y17do~
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Cunas:
Durad6n:
Sobaonoa
19-
Tumo MoMmo
-09,00013--00ln.
• u.-oo In.
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· 1:i.-001n.
-•13--00ln.
,Vlil1har
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PIGNfonN VwtN Nut1,
Ol'y 16dolol..ro
~..1~ - ...
2J do W...oy 1 do""""
- · 13--00ln.
-•13--00hn.
8domon,o
-•13--00hn.
15do-=
-•13--00hn.
Uto N Swvk:io, d.
...,.....,
Pb:wrón 11.dronko
,.....
Termino:
20, 7007
zi.i._..,
Marzo 22. 2008
lugar: lobo<oto•óo do, lo Focullod y
orno Ablono
a'MftOnzo,-ops.-ói.ioJe
• C.omun..codotM o,pon,.zooionolll
•n ••
Solo 1 del
Información y correspondencia: Instituto de Investigaciones Sociales de la
UANL, Biblioteca Universitaria Raúl Rángel Frías, avenida Alfonso Reyes
4000, quinto piso, colonia Del Norte, C.P. 64440, Monterrey, Nuevo León.
Teléfono y fax: (0181) 83294237. Dirigirse con la Dra. María Estela Ortega
Rubí, o con la Srita. Sandra Ovalle, (iinso@ccr.dsi.uanl.mx) de 8:00 a 15:00 h.
_ ...
Dirigido a:
1 AóqlHl'W ~ "'-'romaento1 r ?o• ~•idodr,t q\HI M re,q~
pora lo tClffnD(t6n i' Mpec,iaíaacHMt da prolet.GQ9 _, et cÍiNha
y a p f ~ d. '°4. fKUftM 1 ~ , CI ttcni4ili cf• lo
•abotoó6r'i do matenu, dtd6di(;o, a Ji" de fomitntot '1f1
opr•t1dua1e ••gn1ffc:0 1ivo, c t •ohvo • , n1a10,e1ivo
? Yo.loto, lo ~ dti odopeo, • •~n.,o,- lot. nue,a,o:1,
pe,t'l,pednOS qu• ol~ lo t«noloolo
6roa •dt.J(.Olh,o
- · 1:i.-001n.
- · 13--00ln.
09l(IOa 1l.-OOhn.
Tumo V0>pertino
1:1:00o 17,00ln.
l:l:00• 17,00ln.
1:l:00•17>00ln.
,~:00.17,00ln.
1:l:00• 17,00ln.
1:1:00o 17,00ln.
1:1:00• 17,00hn.
,~m.
11,oohn.
,:i:oo. 17,00ln.
l:l:00017,00hn.
1lG) a 17:00 hn.
-
Orgonlta:
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Informes e Inscripciones:
83 32 39 89 y 83 76 06 20 o,c1 117
1 1loloft0 uonl.mx
mwcnp,
ATENTAM E NTE
"ALERE FLAMMAM VERITAns·
Miro. José Roséndlz Balderaa
Direc10r
��
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2007
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
11
Número
Número de la revista
194
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Octubre
Día
Día del mes de la publicación
15
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2007, Año 11, No 194, Octubre 15
Creator
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Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
15/10/2007
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2017436
Source
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Fondo Universitario
Language
A language of the resource
spa
Spatial Coverage
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Monterrey, N.L.
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Universidad Autónoma de Nuevo León
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Alfonso Reyes
Che Guevara
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H. Consejo Universitario
Kean Sibelius
Robert Huber
-
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eddcf47cb21f528d80949ef1311c775d
PDF Text
Text
Dr. Raúl Quintero, trabajo para un futuro más próspero de la UANL [ 19 ]
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 11 • Número 193 • 15 de septiembre de 2007
la UANL entre¡6 ta dls•
tinción Doctor Honoris
Causa al comunicOlogo
Armand Mattelart, al
historiador Enrique Krau·
ze y al jurista Jose Ra·
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FORTALECE LABOR
DE CIENCIA YARTE
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cida durante la sesión
solemne del Coosejo
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-
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a través de su nombre y
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2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de septiembre de 2007
TRIBUNA ABIERTA
El conocimiento público, única
manera de escapar a la privatización
de la materia prima cognitiva
VMa VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño
Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño
Emanuel García
Corrección y estilo
Genaro Huacal
Fotografía
Pablo Cuéllar Zárate
Asistente de redacción
Lorena Contreras
Reporteras
Jessica Balderas Salazar, Lizbet
García Rodríguez y Verónica
Zapata Rivera
Colaboradores
Jesús Gerardo Dávila, Jessica
Jaramillo Castillo, Alma Ramírez,
Juan Armando Meza, Efraín
Aldama Villa, Eduardo Loredo
Rivera, Esperanza Armendáriz,
Rocío Cárdenas Pacheco
Distribución
Héctor M. Hernández, Jesús
Gilberto Sepúlveda Lara, Óscar
Sánchez, David Barrón, Raúl
Zamudio y Adrián Nevares
Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural
Oficinas: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes
4000, Monterrey,
N. L. Teléfono 8329 4120, fax
8329 4126 Registro de reserva:
002039/97 Distribución gratuita
e-mail: vidauni@seyc.uanl.mx
Armand Mattelart *
El servicio público es el mejor lugar para
contestar a los retos actuales de
apropiación social de las nuevas
tecnologías de la información y de la
comunicación que abren muchas
promesas para la humanidad, pero que
también pueden ser instrumento de
nueva dominación.
H
ace 45 años entraba a
América Latina muy
joven, a la Universidad
Católica de Chile, y
durante once años me
quedé en aquel país, hasta el Golpe de
Estado. Hoy siento una gran emoción
porque estoy recibiendo mi primer
doctorado Honoris Causa atribuido por
una universidad latinoamericana, para
mí es muy gratificante.
Es doblemente gratificante, primero,
porque yo valoro mucho el hecho de
estar en Monterrey, en la cuna de
Alfonso Reyes, pues lo considero un
intelectual que durante el periodo de
entre las dos guerras, después de la
guerra tremenda que libraron las
potencias portadoras de los valores de la
Ilustración, se relacionó con figuras
como el escritor francés Paul Valéry, con
Einstein, con Sigmund Freud, con el
español Salvador de Madariaga, y a
través del Instituto Internacional de
Cooperación Intelectual, antecesor de la
UNESCO, reivindicaron la necesidad de
salvar los valores universales haciendo
un llamamiento mundial a la
inteligencia, a un nuevo humanismo.
Si se recorren los encuentros y la
correspondencia que tuvieron estos
grandes intelectuales entre las dos
guerras, se ve que no estaban tan lejos
de nuestras preocupaciones de hoy. Por
ejemplo, frente el auge de la técnica y
del mercado, ¿qué será el destino de la
cultura?
Esa es una pregunta que sigue
formando parte de nuestra cotidianidad
hoy.
El segundo motivo por el cual estoy
realmente honrado de estar aquí con
ustedes y de recibir este reconocimiento
del Honorable Consejo Universitario de
la Universidad Autónoma de Nuevo
León es que este título me está
otorgado por una universidad de
servicio público.
Yo soy un hombre de servicio público
y pienso que frente a las lógicas que
trabajan nuestras sociedades, que van
cada vez más hacia una era de sociedad
del conocimiento, es importante
reivindicar en todos los campos la
necesidad de pensar en la producción de
conocimiento, de lo público, porque es
la única manera de escapar a todas la
fuentes de patrimonialización, de
privatización de la materia prima
cognitiva.
Pienso que el servicio público es el
mejor lugar para contestar a los retos
actuales de apropiación social de las
nuevas tecnologías de la información y
de la comunicación, que abren muchas
promesas para la humanidad, pero que
también pueden ser, en ciertas
circunstancias actuales, en nuestro
mundo lleno de conflictos y en el poder
del contexto de seguridad nacional,
instrumento de nuevas hegemonías, de
nueva dominación.
Estoy contento de estar aquí porque
me parece que la universidad de servicio
público sustenta una noción de
comunicación que reconcilia la
comunicación y la técnica con la noción
de cultura, y por ello yo agradezco
realmente a la Universidad Autónoma –
autónoma, es importante– de Nuevo
León, sobre todo en este momento
donde hay una racha de la privatización
en el mundo.
Agradezco que me hayan otorgado mi
primer título de Doctor Honoris Causa
de América Latina por el
reconocimiento de mi labor en este
continente desde hace más de 45 años,
cuando llegué en septiembre de 1962,
sólo con mis dos maletas al puerto de
Valparaíso.
Mensaje en la entrega del doctorado Honoris
Causa por la UANL en la sesión solemne del
Consejo Universitario del 13 de septiembre de
2007.
�15 de septiembre de 2007
Sesión
Solemnne
2007
Suman distinguidos universitarios esfuerzos
por una mejor humanidad
Esperanza Armendáriz
La Universidad Autónoma de
Nuevo León llevó a cabo en el
Teatro Universitario de la
Unidad Mederos dos sesiones
solemnes del H. Consejo
Universitario, encabezadas por
el rector José Antonio González
Treviño.
En la primera se hizo entrega
de reconocimientos al Mérito
Académico y grado de Doctor y,
en la segunda, los doctorados
Honoris Causa, premios a las
Artes y de Investigación,
nombramientos de profesores
eméritos y toma de protesta al
nuevo integrante de la H. Junta
de Gobierno. En la ceremonia
celebrada el 25 de agosto las
autoridades universitarias
galardonaron a los 84 estudiantes
que destacaron en las escuelas
preparatorias y facultades por su
excelencia académica durante el
ciclo 2006-2007.
Estos jóvenes, con el mejor
promedio en toda su escuela, se
hacen acreedores de un diploma,
así como una beca académica
para continuar sus estudios de
licenciatura y de posgrado; en el
caso de los bachilleres, reciben
además los textos que
necesitarán para sus estudios.
En cuanto a grados de
doctorado, la UANL egresó tan
sólo en el año 2006-2007 un total
de 77 universitarios, cifra que
supera a la del año anterior.
En la sesión del 13 de
septiembre se hizo entrega del
más alto grado de distinción
académica, Doctor Honoris
Causa, a tres eminentes
universitarios que han
contribuido al crecimiento de las
ciencias y las humanidades, así
como por sus aportaciones
académicas a la UANL: el
investigador social Armand
Mattelart, el historiador Enrique
Krauze y el ministro José
Ramón Cossío Díaz, en quienes
tenemos, dijo el Rector, “un
luminoso testimonio que nos
induce e incita a ser mejores
personas, mejores ciudadanos y
mejores universitarios”.
También fueron reconocidos
seis maestros con el
nombramiento de Profesor
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
La UANL reconoció en sesión solemne del
Consejo Universitario a quienes han sabido
sembrar con el testimonio de su vida personal y
profesional en la docencia, la investigación y
las artes las mejores simientes para edificar
una humanidad más justa, solidaria y generosa.
Emérito: Enrique Raúl Ramírez
Hernández (Ciencias FísicoMatemáticas), María Magdalena
Alonso Castillo (Enfermería),
Graciela Suárez Treviño
(Música), Efraín Pedro Cavazos
Flores (Odontología), Bella
Aurora Garza Contreras
(Psicología) y Lázaro Vargas
Guerra (EIAO).
Ellos, dijo González Treviño,
han contribuido de manera
excepcional para que sus
educandos valoren la riqueza del
conocimiento, el gozo del
autoaprendizaje, la
trascendencia del pensamiento
cultivado, libre, crítico,
reflexivo, creativo y solidario.
Se hizo entrega de los Premios
a las Artes a cuatro artistas que
dan sentido al espíritu
humanista y creador de la
institución, así por su excelente
trayectoria profesional: el
compositor Ricardo Martínez
Leal, la actriz teatral Ana María
Martínez Salinas, el novelista
Hugo Valdés Manríquez y el
escultor y pintor Fernando
Flores Sánchez.
En esta edición 2007 se
evaluaron siete propuestas en el
área de Artes Corporales, once
en Artes Auditivas, once en
Artes Visuales y siete en Artes
Literarias.
Al igual que hace 25 años la
UANL entregó el Premio de
Investigación, como un estímulo
a los catedráticos que además se
desarrollan en el difícil ámbito
del quehacer científico e
innovación tecnológica.
La Comisión Académica del H.
Consejo Universitario integra un
comité evaluador de 15
personas, quienes revisaron en
forma muy meticulosa cada uno
de los proyectos de investigación
que se registran para competir
por este reconocimiento.
En esta edición se recibieron
72 trabajos de investigación, de
los cuales 10 fueron en Ciencias
Sociales y 10 en Humanidades,
áreas que en años anteriores
fueron declaradas desiertas; en
Ciencias Naturales 10, Ciencias
de la Salud 6; 15 en Ciencias de la
Tierra y Agropecuarias; 7 en
Ciencias Exactas y 14 en
Ingeniería y Tecnología.
“Nos enorgullece el
desempeño de nuestros
profesores investigadores que
con entusiasmo desarrollan su
labor sabedores de que los
intereses de la ciencia nunca
estarán por encima del bienestar
y la dignidad personal.”
Como parte de la sesión
solemne se dio la renovación de
miembros de la Junta de
Gobierno; concluye su periodo
de once años el doctor Jaime de
la Garza Salazar, a quien se
extendió un especial
reconocimiento por su leal y fiel
desempeño de su labor, e iniciará
el doctor Raúl Gerardo Quintero
Flores, a quien se tomó la
protesta de rigor para cubrir el
periodo 2007-2018.
En su mensaje final González
Treviño convocó a toda la
comunidad universitaria a
afrontar los retos que el mundo
moderno presenta.
“Haciendo de la equidad y la
calidad, la característica esencial
de nuestro sistema educativo; de
la ciencia y la tecnología, el
camino amplio que nos facilite el
insertarnos en la economía del
conocimiento; de las
humanidades y de las artes, las
herramientas fundamentales
para expresaenos y
reconocernos.”
Presidieron esta ceremonia el
gobernador Natividad González
Parás, Reyes S. Tamez Guerra,
secretario de Educación; Jaime
Parada Ávila, director general
del Programa Monterrey Ciudad
Internacional del Conocimiento,
y María Eugenia Vargas Pascal,
subdirectora regional noreste del
Conacyt.
3
]
sesión solem ne
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�4
m érito académ ico
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de septiembre de 2007
Sesión
Solemnne
2007
MÉRITO ACADÉMICO 2006-2007
A lum nos reconocidos
Mérico Académico en el nivel medio superior
Ejemplo de los frutos
alcanzados con esfuerzo,
dedicación y entusiasmo
E
n sesión solemne
fue entregado el
Reconocimiento
al Mérito
Académico al
alumno más distinguido, de
entre los que integran su
generación, en cada uno de los
distintos programas que
configuran la oferta educativa de
la UANL: preparatoria,
preparatoria técnica, técnico
superior universitario y
licenciatura.
Destacó el caso de Víctor
Hugo Valenciano Villanueva,
quien terminó su bachillerato en
la Preparatoria N° 15 con
promedio de 100, y el de José
Jonatán Rangel Cerda,
licenciado en Informática
Administrativa, y Mayra
Sámano Cienfuegos de
Arquitectua, quienes recibieron
este mismo reconocimiento el 12
de septiembre de 2002, al
egresar de la Escuela
Preparatoria 16 y 22,
respectivamente.
Patricia Ricks Reyes, de la
Facultad de Salud Pública y
Nutrición, en nombre de sus
compañeros dejó claro que es un
privilegio estudiar una carrera
profesional, pero que esto
conlleva una gran
responsabilidad.
“Hemos adquirido los
conocimientos, habilidades y
valores transformados en
competencias para seguir este
camino, dispuestos a contribuir
en la sociedad y siendo hombres
y mujeres de los que nuestros
padres y la Universidad se
sientan orgullosos.”
El rector José Antonio
González Treviño dijo que “cada
uno de estos destacados
universitarios son una ejemplar
muestra de los frutos que se
alcanza con el esfuerzo, la
dedicación y el entusiasmo
sostenidos a los largo de sus
estudios, lo que nos enorgullece
porque ellos son la confirmación
más límpida del respeto de los
universitarios por la oportunidad
que la sociedad nuevoleonesa les
ha brindado al apoyar la
existencia de esta máxima casa
de estudios del estado”.
Mérico Académico en el nivel superior
P reparatoria y técnicas
Escuela/
Nombre/
Promedio
Preparatória 1/
Sandra Lizeth Guajardo Guajardo/
98.87
Preparatoria 2/
Denisse Alejandra Compeán Arriaga/
98.20
Preparatoria 3/
Ricardo Adrián Martínez García/
98.86
Preparatoria 4/
Rosalba Treviño Reyes/
99.17
Preparatoria 5/
Hefzi-bá Santos Llano/
95.38
Preparatoria 6/
Katia Isabel Cavazos Fernández/
96.88
Preparatoria 7/
Alfredo Rodríguez López/
97.79
Preparatoria 8/
Martha Lizeth Fraga Hernández/
97.90
Preparatoria 9/
Josué Aarón Vázquez Posada/
95.02
Preparatoria 10/
Alain Núñez Martínez/
95.69
Preparatoria 11/
Anabel Ríos Gutiérrez/
98.90
Preparatoria 12/
Jesús Eduardo Torres Pérez/
99.15
Preparatoria 13/
Mayra Elena Salazar Espronceda/
97.12
Preparatoria 14/
Cindy Catalina Rocha Silva/
98.32
Preparatoria 15/
Víctor Hugo Valenciano Villanueva/
100
Preparatoria 16/
Karla Ivón Pérez Ruiz/
95.62
Preparatoria17/
Adán Eduardo Delgado Robledo/
94.35
Preparatória 18/
Juan José Cisneros Rivera/
99.47
Preparatoria 19/
Érick Isaías Phillips Esparza/
97.50
Preparatoria 20/
Jesús Guadalupe Salazar Salas/
97.70
Preparatoria 21/
Cecilia Villarreal López/
99.36
Preparatoria 22/
Édgar Alejandro Rodríguez Ledezma/
94.20
Preparatoria 23/
Karla Eugenia Hernández Trejo/
99.62
Preparatoria 24/
José Martín Martínez Camarillo/
97.80
Preparatoria 25/
José Alfredo Gallegos Chavarría/
96.31
Álvaro Obregón/
Ramona Judith Valdez Soto/
97.27
Pablo Livas/ bachillerato general/ César Javier Romero Ávila/
85.41
Pablo Livas/ bachillerato técnico/ Imelda Gabriela Puente Alaniz/
95.34
Técnica Médica/ bachillerato técnico/ Héctor Fernando Menchaca Aguayo/ 98.17
Técnica Médica/ técnico superior universitario/ Carlos Tomás Morales/ 95.00
CIDEB/ bachillerato bilingüe/ Jesús Áncer Arellano/
95.78
CIDEB/ bachillerato bivalente en educación bilingüe/ Jéssica Nicanor Carreón/ 96.39
F a c u lta d e s
Agronomía/ Juan Adalberto Padilla Garza/ Ingeniero agrónomo/ 93.43
Arquitectura/ Mayra Sámano Cienfuegos/ Arquitecto/ 99.48
Armando Mesta Montemayor/ Diseño industrial/ 89.62
Artes Escénicas/ Yory Jacob González Betancourt/ Arte teatral/ 97.20
Leonor Zertuche Coindreau/ Danza contemporánea/ 94.05
Artes Visuales/ María Elena Arreola Zambrano/ Artes visuales/ 98.10
Rocío Elizabeth Cardosa González/ Diseño gráfico/ 98.80
Eunice Susana Alanís Gallegos/ Lenguajes audiovisuales/ 95.00
Biología/ David Daniel Pérez Valdés/ Biólogo/ 95.00
Cindy Michelle Ramírez Hermosillo/ Ciencia de alimentos/ 89.60
Nallely Selene López Rodríguez/ Químico bacteriólogo parasitólogo/ 94.35
Comunicación/ Ricardo Faz Villarreal/ Comunicación/ 96.11
Ciencias de la Tierra/ Elizabeth Idaly Avendaño Ibarra/ Ingeniero geofísico/ 95.99
Físico Matemáticas/ Eliécer Elizondo Cantú/ Ciencias computacionales/ 97.02
Jorge Luis Barreda Esparza/ Física/ 95.41
Lilia Alanís López/ Matemáticas/ 96.96
Ciencias Forestales/ Margarita Barba Platas/ Ingeniero forestal/ 96.17
Ciencias Políticas y Administración Pública/ José Daniel Magallanes Galaviz/ Ciencias
Políticas y Administración Pública/ 94.61
Yuriria Yesenia Rangel Ramírez/ Relaciones internacionales/ 99.64
Química/ Thelma Elizabeth Serrano Quezada/ Química industrial/ 96.30
Angélica Carolina Treviño Muñiz/ Ingeniero industrial administrador/ 95.35
Jesús Humberto Andrade Rodríguez/ Ingeniero químico/ 96.78
Grisel Trujillo de Santiago/ Químico farmacéutico biólogo/ 95.03
Facpya/ Martha Nelly Garza Garza/ Contador público/ 97.18
Jorge Alberto Romero Vargas/ Administración/ 96.74
José Jonatán Rangel Cerda/ Informática administrativa/ 98.74
Derecho y Criminología/ Carla Monroy Ojeda/ Criminología/ 98.15
Jessica Gallegos Román/ Derecho/ 99.05
Economía/ José Juan Carbajal Gastélum/ Economía/ 96.56
Enfermería/ Yudith Aracely Covarrubias Delgado/ Enfermería/ 96.36
Filosofía y Letras/ David Ricardo Cavazos Camacho/ Bibliotecología/ 92.02
Jorge Alberto Álvarez Berrones/ Filosofía/ 95.23
Omar Zaragoza Corona Montemayor/ Historia/ 93.92
Florencia Romo Gutiérrez/ Letras hispánicas/ 97.04
Cynthia Esmerai Torres Torres/ Lingüística aplicada/ 97.36
Celeste Aída Delgado Bernal/ Pedagogía/ 97.20
Belem Guadalupe Méndez Pérez/ Sociología/ 88.59
FIME/ Pedro Abraham Abundis Luna/ Ing. administrador de sistemas/ 97.25
Irma Iraís Herrera García/ Electrónica y automatización/ 97.77
Luz Esthela González Nava/ Electrónica y comunicaciones/ 96.41
Ramón Elyud Ramírez Mendoza/ Ing. mecánico administrador/ 99.26
Pablo Guadalupe García Sánchez/ Ing. mecánico electricista/ 97.12
Medicina/ René Rodríguez Gutiérrez/ Médico cirujano y partero/ 96.70
Diana Raquel Rodríguez Rodríguez/ Químico clínico biólogo/ 93.84
Medicina Veterinaria y Zootecnia/ Aimé Jazmín Garza Arredondo/ Médico veterinario
zootecnista/ 88.81
Música/ Gerardo Manuel Ayala Bocanegra/ Música y educación musical/ 96.38
Ernesto Hinojosa Elizondo/ Técnico medio en música/ 96.31
Odontología/ Alejandra Yazmín Reyes Hernández/ Cirujano dentista/ 97.18
Organización Deportiva/ Briseida Ramírez Maldonado/ Ciencias del ejercicio/ 92.13
Psicología/ María del Carmen de la Rosa Olivares/ Psicología/ 98.07
Faspyn/ Priscila Ricks Reyes/ Nutrición/ 97.71
Trabajo Social y Desarrollo Humano/ Nancy Silva Ambriz/ Trabajo Social/ 96.96
�15 de septiembre de 2007
Sesión
Solemnne
2007
GRADO DE DOCTOR
Doctores coronan
esfuerzo
institucional
U
n grupo de 77 universitarios recibieron el
título de Doctor, lo que representa de manera
especial, la corona del esfuerzo institucional
pues la UANL es la universidad pública del
país, fuera del Distrito Federal, con más
egresados en este nivel.
Durante el transcurso de la actual gestión administrativa de
casi cuatro años, se han entregado 271 títulos de Doctor.
Sergio Armando Guerra Moya de la Facpya explicó que la
educación consiste en la acción de desarrollar nuestras
facultades físicas, intelectuales y morales, por eso las
personas con educación están mejor preparadas para
desarrollarse individual y colectivamente.
“Nuestro país está haciendo su mejor esfuerzo para
incrementar los apoyos a las universidades y proporcionando
estímulos a
estudiantes y
docentes para que
continúen su
preparación
académica, en este
contexto nuestra
Universidad está
haciendo lo propio; en
1997 se entregó
reconocimiento a 6
doctores, a 11 años de
distancia se entrega a 77; esto demuestra el interés de
nuestras autoridades universitarias de mejorar en el
posgrado.”
“Sabemos –dijo el rector José Antonio González
Treviño– que cada uno de estos universitarios serán
portadores de esa viva llama de la verdad que les
impulsará, desde lo más íntimo de su corazón y de su
mente a ser ciudadanos ejemplares, competitivos en el
contexto mundial; proactivos, cultos, expertos;
conocedores de los problemas de su comunidad y de la
patria; eficaces transformadores propositivos de su
entorno; comprometidos a ser constructores de un mundo
mejor; edificadores de paz, justicia y armonía; mujeres y
hombres de bien, capacitados y deseosos de abrir amplios
caminos y horizontes para la comunidad, especialmente
para los más desposeídos.”
Facultad de Agronomía
Dr. J. Rubén Cervantes Vega/ Ciencias Pecuarias
Dr. Mario Dena Silva/ Ciencias Agrícolas
Dr. José Butrón Rodríguez/ Ciencias Agrícolas
Dr. Guillermo Ray Guzmán Flores/ Ciencias Agrícolas
Dr. Gabriel Alejandre Iturbide/ Ciencias Agrícolas
Facultad de Arquitectura
Dr. Eduardo Sousa González/ Filosofía con orientación en Arquitectura y Asuntos Urbanos
Facultad de Ciencias Biológicas
Dra. María Eufemia Morales Rubio/ Ciencias con especialidad en Biotecnología
Dra. lrasema Argelia Jiménez Valdés/ Ciencias con acentuación en Manejo y Administración de Recursos
Vegetales
Dr. Martín González Lázcari/ Ciencias con acentuación en Manejo de Vida Silvestre y Desarrollo Sustentable
Dra. Lilí Rodríguez Blanco/ Ciencias con especialidad en Biotecnología
Dra. Irma Olivia Martínez Vázquez/ Ciencias con especialidad en Biotecnología
Dr. José Cuauhtémoc lbarra Gámez/ Ciencias Biológicas
Dra. María Elizabeth Alemán Huerta/ Ciencias con especialidad en Biotecnología
Dra. M. Candelaria Ramírez Tule/ Ciencias con especialidad en Microbiología
Dr. Jorge Guillermo Gómez Gutiérrez/ Ciencias con especialidad en Biotecnología
Dra. Naima Gisela Cortés Pérez/ Ciencias con especialidad en Biotecnología
Dr. Darwin Eduardo Elizondo Quiroga/ Ciencias con acentuación en Entomología Médica
Dr. Fermín Mar Aguilar/ Ciencias con especialidad en Microbiología
Dra. ldalia Analí Gámez Escobedo/ Ciencias con especialidad en Biotecnología
Dr. Aquiles Solís Soto/ Ciencias con especialidad de Biotecnología
Dr. Hugo Brígido Barrios García/ Ciencias con especialidad en Microbiología
Dra. María Teresa Sicard González/ Ciencias Biológicas
Dra. Hortencia Obregón Barboza/ Ciencias con acentuación en Manejo de Vida Silvestre y Desarrollo Sustentable
Dr. Fabián García González/ Ciencias Biológicas
Dr. José Gamaliel Castañeda Gaytán/ Ciencias Biológicas
Dra. María Cristina García de la Peña/ Ciencias Biológicas
Dr. Miguel Ángel Cruz Nieto/ Ciencias Biológicas
Dra. Martha Patricia España Luna/ Ciencias Biológicas
Dr. Manuel Ramírez Delgado/ Ciencias con acentuación en Entomología Médica
Dra. María Isabel Chávez Ruvalcaba/ Ciencias con especialidad en Microbiología
Facultad de Ciencias Forestales
Dr. Rubén Alejandro Marroquín Flores/ Ciencias con especialidad en Manejo de Recursos Naturales
Dr. Jaime Francisco García Pérez/ Ciencias con especialidad en Manejo de Recursos Naturales
Dr. Rodrigo Rodríguez Laguna/ Ciencias con especialidad en Manejo de Recursos Naturales
Dr. Raúl Solís Moreno/ Ciencias con especialidad en Manejo de Recursos Naturales
Dr. José Guadalupe Martínez Ávalos/ Ciencias con especialidad en Manejo de Recursos Naturales
Facultad de Ciencias Químicas
Dr. Francisco Enrique Longoria Rodríguez/ Ciencias con especialidad en Ingeniería Cerámica
Dra. Zoulfia Nagamedianova/ Ciencias con especialidad en Ingeniería Cerámica
Dra. Luisa Fernanda Cueto Gómez/ Ciencias con especialidad en Ingeniería Cerámica
Facultad de Contaduría Pública y Administración
Dr. Jaime Arturo Saldaña López/ Filosofía con especialidad en Administración
Dr. Sergio Armando Guerra Moya/ Filosofía con especialidad en Administración
Facultad de Derecho y Criminología
Dr. Guillermo González Moyar/ Derecho
Dr. Guillermo Guzmán de la Garza/ Derecho
Dr. Roberto Gregorio Villarreal Reséndez/ Derecho
Dr. Sergio Guadalupe Villarreal Lozano/ Derecho
Facultad de Enfermería
Dra. Valentina Rivas Acuña/ Ciencias de Enfermería
Dra. María Asunción Vicente Ruiz/ Ciencias de Enfermería
Facultad de Filosofía y Letras
Dr. Víctor Manuel Cázares Rangel/ Filosofía con especialidad en Educación
Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
Dr. Raúl Rodríguez Miranda/ Ingeniería de Materiales
Dr. Romualdo Servín Castañeda/ Ingeniería de Materiales
Dr. Jorge Carlos Ramírez Contreras/ Ingeniería de Materiales
Dr. Rubén Torres González/ Ingeniería de Materiales
Dra. Maribel de la Garza Garza/ Ingeniería de Materiales
Facultad de Medicina
Dr. Valdemar Ábrego Moya/ Medicina
Dr. Francisco Javier Bosques Padilla/ Medicina
Dr. Manuel Enrique de la O Cavazos/ Medicina
Dra. Norma Cecilia Cavazos Rocha/Ciencias con especialidad en Química Biomédica
Dr. Sergio Domínguez Arrevillaga/ Ciencias con especialidad en Biología Molecular e Ingeniería Genética
Dra. Marisol Espinoza Ruiz/ Ciencias con especialidad en Inmunología
Dr. Adrián Geovanni Rosas Taraco/ Ciencias con especialidad en Inmunología
Dr. Humberto Rodríguez Rocha/ Ciencias con especialidad en Morfología
Dra. Martha Eugenia Santoyo Pérez/ Ciencias con especialidad en Morfología
Dra. Diana Laura Castillo Carranza/ Ciencias con especialidad en Morfología
Dr. Luis Miguel Canseco Ávila/ Ciencias con especialidad en Biología Molecular e Ingeniería Genética
Dra. Karina del Carmen Trujillo Murillo/ Ciencias con especialidad en Biología Molecular e Ingeniería Genética
Dra. Alma Rosa Marroquín Escamilla/ Medicina
Dr. Guillermo Elizondo Riojas/ Ciencias con especialidad en Morfología
Dr. Jorge Antonio Esquivel Valerio/ Medicina
Dra. Ruby Mercedes Vargas Arriaga/ Medicina
Dr. Jaime Salvador Moysén/ Medicina
Facultad de Psicología
Dra. Myrna Estela Rosas Uribe/ Filosofía con especialidad en Psicología
Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano
Dra. Sandra Emma Carmona Valdés/ Filosofía con orientación en Trabajo Social y Políticas Comparadas de
Bienestar Social
Dra. Sandra Elizabet Mancinas Espinoza/ Filosofía con orientación en Trabajo Social y Políticas Comparadas de
Bienestar Social
Dr. Maximino Ramos Reyes/ Filosofía con especialidad en Trabajo Social y Políticas Comparadas de Bienestar Social
Dr. Juan Enrique Huerta Wong/ Filosofía con orientación en Trabajo Social y Políticas Comparadas de Bienestar Social
Instituto de Investigaciones Sociales
Dr. José de Jesús Salazar Cantú/ Ciencias Sociales con orientación en Desarrollo Sustentable
Dra. Laura Nelly Medellín Mendoza/ Ciencias Sociales con orientación en Desarrollo Sustentable
Dr. Juan Sánchez García/ Ciencias Sociales con orientación en Desarrollo Sustentable
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grado de doctor
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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doctorado honoriscausa
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de septiembre de 2007
Sesión
Solemnne
2007
DOCTORADO HONORIS CAUSA
A rm and M attelart
Con el modelo de sociedad de consumo
entramos progresivamente a una condición
de servidumbre voluntaria
Lizbet García Rodríguez
“
Hoy día existen
actores imperiales a
nivel de la cultura
que intervienen en función de
un determinado modelo de
sociedad para poner las
culturas autóctonas en un
contexto de mercantilización.”
El comunicólogo belgafrancés Armand Mattelart
insistió sobre la necesidad de
volver a un análisis de la
sociedad de consumo, pero no
como un ente
superestructural, sino como un
conjunto de mecanismos que
nos incorporan a un tipo de
sociedad a nivel cotidiano.
“Voy a hablar de un ejemplo
muy personal. Mis dos hijos,
que ahora tienen alrededor de
cuarenta años, durante toda su
infancia tuvieron vestidos sin
marca... Pero en la generación
de mis tres nietos, es
impresionante el turn over, la
dependencia de vestirse con
marcas es un ejemplo de cómo
el mundo se ha marquetizado en
función de nichos comerciales.
Es a través del modelo de
sociedad de consumo que
estamos progresivamente
entrando en una condición de
servidumbre voluntaria.”
El profesor de la Universidad
de París-VIII comentó que las
luchas por el conocimiento se
han vuelto centrales tanto a
nivel económico, político y
cultural, pero advirtió el peligro
de la fascinación tecnológica.
“La apropiación de la
tecnología necesita lo que
todo proyecto investigativo,
un proceso de decantación.
Internet es una fuente
fantástica de conocimientos,
pero una parte de Internet va
en contra de la diversidad de
la cultura, pues hay una
pérdida de referencias
históricas, hay un problema
de incultura histórica y de
presentismo.”
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Armand Mattelart nació en Bélgica
en 1936. Doctor en Derecho y
Economía Política por la Universidad
de Lovaina y en Sociología por la
Universidad de París, reconocido
investigador y ensayista en el ámbito
de la comunicación. Ha ejercido el
magisterio desde hace más de treinta
años en centros universitarios de
América, Latinoamérica, África y
Europa. Actual profesor en la
Universidad Paris-VIII e investigador
en la Maison des Sciences de
l’Homme Paris-Nord. Posee una
vasta bibliografía sobre sistemas
comunicacionales y culturales y
globalización.
Señaló que estamos en un
momento del poder mediático
que nos pone frente a procesos
de concentración vistos no a
nivel de emisión de mensajes,
sino a nivel de su influencia
política, económica, que echa
por fuera toda posibilidad de
regulación de los sistemas
audiovisuales.
“Uno se encuentra atrapado
en esa red, por eso se necesita
una reflexión que vaya más allá
de las ciencias políticas, hay
que retomar el problema a
partir del psicoanálisis, a qué
tipo de antropología nos llevan
las sociedades y eso implica la
movilización de muchos
sectores. Los intelectuales
aislados no tienen las
respuestas, es una reflexión de
la sociedad sobre sí misma.
“Antes, la noción de
diversidad estaba muy ligada a
las teorías de la hegemonía y la
dominación. Pero desde
principios de este milenio hay
una ruptura que se traduce en
el reconocimiento de la noción
de diversidad cultural y sus
derivaciones, como la
diversidad mediática,
lingüística, de género...”
Según análisis de Armand
Mattelart, las discusiones
sobre la regulación y la
arquitectura de las redes
mundiales manejan la cultura
como una mercancía más. La
necesidad de darle su justo
sentido se ha expresado en
intenciones como la Cumbre
Mundial sobre la Sociedad de
la Información de Túnez en
2005 o en la Convención sobre
la Protección y Promoción de
la Diversidad de las
Expresiones Culturales.
“Lo común fue la necesidad
de tener un instrumento
jurídico internacional que
defendiera el derecho a la
diversidad cultural, a la
comunicación y al diálogo de
las culturas, tal y como se han
defendido los derechos a la
alimentación, a los
medicamentos, al
hospedaje...”
Estos temas fueron objeto
de análisis durante su
presencia en la Facultad de
Ciencias de la Comunicación,
durante la semana en que se
le rindió homenaje por ser
merecedor del doctorado
Honoris Causa por parte de la
UANL.
El doctorado le parece una
gratificante sorpresa después
de varios contactos con la
institución que le han
permitido descubrir más
sobre la realidad de México y
América Latina.
“Estoy muy contento, es
muy importante ser
reconocido por una
universidad pública tan
prestigiosa como esta, las
universidades públicas están
en tensión con las lógicas que
trabajan en la sociedad, por lo
que a mí me importa mucho y
me hace un gran honor que la
universidad me otorgue este
reconocimiento.”
De México dijo creer que
cuenta con una base cultural
fuerte, que lucha por su
producción de saber, pero no
solo debe ser una búsqueda en
el orden del conocimiento
tecnocrático, sino
proporcionar un conocimiento
que sirva a la sociedad para
resolver sus problemas
estructurales.
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Sesión
Solemnne
2007
DOCTORADO HONORIS CAUSA
E nrique K rauze K leinbort
He querido escribir la historia como una
manera de levantar una voz de crítica ante
los poderes de México
Lizbet García Rodríguez
“
Estoy seguro de que
nací en la ciudad de
México hace ya casi
cincuenta años porque así dice
mi acta de nacimiento, pero si
se hubiera perdido esa acta, yo
tendría serias dudas sobre mi
lugar de origen, porque son
tales las bendiciones que han
venido para mí desde
Monterrey que si bien
físicamente nací en aquella
ciudad, espiritualmente una
parte de mí nació aquí.”
Así habló Enrique Krauze
Kleinbort, destacado escritor,
editor, historiador y ensayista
tras recibir el grado de Doctor
Honoris Causa, en sesión
solemne del H. Consejo
Universitario de la UANL.
Nacido el 16 de septiembre de
1947 este ingeniero industrial
por la UNAM reajustó luego su
vocación con un doctorado en
Historia por El Colegio de
México.
En 1977 ingresó a la revista
Vuelta, donde por casi veinte
años colaboró con Octavio Paz,
como secretario de redacción,
y de 1981 a 1996 fue
subdirector. En 1991 fundó la
editorial Clío, de la cual es
director, y en 1999 la revista
cultural Letras Libres, que se
edita en México y España.
Durante la década de los
ochenta fue Profesor Visitante
en la Universidad de Oxford y
en el Wilson Center, y desde
1989 es miembro de número de
la Academia Mexicana de la
Historia.
Biografías, historia, ensayos
y entrevistas forman parte de
su amplio quehacer como
escritor; Caudillos culturales
en la Revolución mexicana
(1976), Daniel Cossío
Villegas. Una biografía
intelectual (1980 y 2001),
Biografía del poder (1987)
Personas e ideas (1989) y
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Mexicanos eminentes (1999)
son algunos ejemplos. En su
ensayo Caras de la historia
(1983) ha analizado la
república de las letras, y su
pasión democrática se ha
reflejado en varias obras
críticas sobre la república del
poder: Por una democracia sin
adjetivos (1986), Textos
heréticos (1992), Tiempo
contado (1996).
Ha sido autor de series
documentales y televisivas
sobre la historia mexicana,
como la ya mencionada
Biografía del poder, El vuelo del
águila, México, siglo XX y
México, nuevo siglo. Su obra
sobre la historia de México fue
publicada en 1977 en Estados
Unidos por Harper Collins bajo
el título Mexico, Biography of
Power.
También se le conoce por su
amplia labor reseñando libros,
además de haber participado
en más de 90 conferencias,
tanto en México como en el
extranjero. En el transcurso
de su prolífica carrera ha
recibido numerosos premios y
reconocimientos, entre los
que destaca la beca
Guggenheim en 1979; el IV
Premio Comillas de Biografía,
otorgado anualmente por
Tusquets Editores a la mejor
biografía internacional por
Siglo de caudillos, en 1993; y
la Gran Cruz de la Orden Civil
de Alfonso X El Sabio,
otorgada por el gobierno
español en 2003. Desde abril
de 2005 es miembro de El
Colegio Nacional.
La alta distinción
universitaria recibida en Nuevo
León, a su decir, es un honor
que se realza por ser
Monterrey “una ciudad donde
tuve los primeros
reconocimientos y alicientes
para la labor de crítica del
poder que es tan importante en
México”.
“He tratado de poner granos
de arena para que Monterrey
sea cada vez más una ciudad
de vanguardia y eso ahora se
me premia con el primer
doctorado Honoris Causa que
recibo, no solamente en
América Latina sino en todo el
mundo.
“Los que escribimos no
trabajamos para premios, pero
cuando nos llega un
reconocimiento de esta
naturaleza, uno lo agradece
muchísimo. Para mí, que he
querido escribir la historia
como una manera de recobrar
los rostros de la cultura y de la
política de nuestro país y
levantar una voz pública de
crítica ante los poderes de
México, este título tiene una
gran significación social.
“Por el incentivo que supone
para mí, para mi trabajo
cultural, histórico, agradezco a
la Universidad y a la gente de
este estado donde
espiritualmente nací y al que
pertenezco ya para siempre.”
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Sesión
Solemnne
2007
DOCTORADO HONORIS CAUSA
José R am ón C ossío D íaz
El derecho y el conocimiento universitario para
resolver los complejos problemas del país
Lizbet García Rodríguez
“
Es un honor tener la
oportunidad de
integrarme al claustro
académico de esta importante
institución de educación
superior”, expresó el Dr. José
Ramón Cossío Díaz, ministro
de la Suprema Corte de
Justicia de la Nación.
“Día a día me percato de la
importancia de las relaciones
entre el derecho y el
conocimiento universitario. La
Suprema Corte de Justicia por
determinación de nuestra
Constitución está llamada a
resolver los más importantes
problemas que presenta
nuestra sociedad, temas
relacionados con la democracia,
con los partidos políticos, con la
definición de los derechos
fundamentales de la sociedad,
las relaciones de poder y las
condiciones de vida dentro de
un estado social y democrático
de derecho, por lo que
integrarme a este claustro en la
condición que actualmente
ocupo, me parece de una
enorme relevancia por la
posibilidad de abrevar los
conocimientos que la
comunidad produce y tratar de
resolver de mejor manera los
complejos asuntos que me
conciernen como ministro de la
Suprema Corte de Justicia.”
Titulado de licenciatura por
la Facultad de Derecho de la
Universidad de Colima en 1984
con un promedio de 10, el Dr.
Cossío alcanzó luego el grado de
maestría en Derecho
Constitucional y Ciencia
Política en el Centro de
Estudios Constitucionales de
Madrid, donde se hizo acreedor
al premio anual por el mejor
trabajo con el tema “El estado
social y democrático de
derecho y los derechos
prestacionales en la
Constitución española”. En esa
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
misma universidad obtuvo su
doctorado en Derecho con el
grado de Suma cum laude.
El Dr. Cossío Díaz ha ocupado
diversos cargos importantes,
entre los que destacan, jefe del
Departamento de Derecho del
Instituto Tecnológico Autónomo
de México, socio fundador de
Asesoría y Dirección
Corporativa, S.C., de la ciudad
de Colima; instructor en el
Centro Universitario de
Educación Obrera de la
Universidad de Colima y asesor
de la presidencia de la Comisión
de Derechos Humanos de la
Cámara de Diputados del
Honorable Congreso de la Unión.
Ha publicado diversos
artículos en materia de
derecho constitucional y teoría
del derecho, además de quince
libros, entre los que se pueden
mencionar Estado social y
derechos prestacionales, El
Poder Judicial en el
ordenamiento mexicano (en
colaboración con el Dr. Héctor
Fix Zamudio), Constitución,
tribunales y democracia,
Derechos y cultura indígena: los
dilemas del debate jurídico y La
Teoría constitucional de la
Suprema Corte de Justicia. A lo
largo de su carrera el Dr. Cossío
Díaz ha participado como
ponente, coordinador y
conferenciante en más de
doscientos eventos nacionales y
alrededor de veinte
internacionales, además de
haber sido uno de los
integrantes de la comisión
redactora del Anteproyecto de
Reformas a la Ley de Amparo.
Entre las distinciones y
premios que ha recibido
destaca el haber obtenido en
1998 el Premio Nacional de
Investigación en el área de
Ciencias Sociales, además de
haber sido galardonado por el
Gobierno del estado de
Tabasco y la Fundación José
Pagés Llergo, A.C., con el
Premio Nacional de
Periodismo Jurídico “José
Pagés Llergo 2004”. Es
miembro del Sistema
Nacional de Investigadores e
integrante de la Academia
Mexicana de Ciencias y es
considerado como uno de los
más distinguidos exponentes
del Derecho Constitucional
Mexicano.
Recibir la distinción otorgada
por el alma mater de la
educación superior neoleonesa
es un hecho que le complace
por su alta significación.
“He conocido el destacado
nivel profesional, el apego y
contribución de esta
universidad a la vida social del
estado y, por supuesto, del
país. Espero tener la
oportunidad de convivir con
profesores, alumnos, obtener
los conocimientos que
producen. Es una misión muy
importante para mí, me llena
de enorme satisfacción y me
involucra profundamente con
esta institución y con este tan
pujante y tan notable estado
de la república. Espero estar a
la altura del reconocimiento
que han hecho ustedes de mi
persona.”
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Sesión
Solemnne
2007
PREMIO UANL A LAS ARTES 2007
□
Artes Literarias
H ugo V aldés M anríquez
Evolución y renovación de
su trabajo literario
Lizbet García Rodríguez
S
iempre ha
gravitado la fuerza
de la Universidad
en muchos de
nosotros, expresó
el escritor regiomontano Hugo
Valdés al saberse merecedor
del Premio a las Artes otorgado
por la UANL en su edición 2007
en la categoría de Artes
Literarias.
“Este premio refrenda un
compromiso que es tácito, que
más bien yo le llamaría una
relación que se ha ido dando
muy naturalmente desde hace
mas de diez años en cátedras,
publicaciones, conferencias.
Recibir el Premio a las Artes
de la universidad pública por
excelencia significa
preocuparme más por los
aspectos de la creación
literaria, afianzarlos y
consolidarlos más.”
A pesar de estar en contacto
con diversos medios de
comunicación, valora la
cobertura que les han ofrecido
las revistas del ámbito
universitario a generaciones de
escritores y creadores del
estado, ante lógicas
restricciones de espacio que
encuentran en otros medios.
“La Universidad nos ha
brindado estos espacios tan
necesarios y hoy todavía nos
premia, ha sido un honor.”
Autor de ensayos como El
laberinto cuentístico de Sergio
Pitol, con el cual obtuviera el
Premio del Certamen Nacional
de Literatura Alfonso Reyes en
1994, novelas como The
Monterrey News, publicada en
su segunda edición por la
UANL, y El crimen de la calle
Aramberri, el mundo literario
de Hugo Valdés está habitado
por inquietudes históricas,
regionales y un marcado
contenido social que de cierta
forma vuelve su obra
educativa; quizá sin
proponérselo.
“Se forma inevitablemente
didáctico pero no lo he escrito
con esa intención... tengo
interés por escudriñar en
ciertas etapas y zonas de la
ciudad, y me satisface que esto
pueda resultar interesante a los
lectores. Me gusta que mis
trabajos evolucionen, que sean
susceptibles de ser revisados,
por eso la posibilidad de
publicar The Monterrey News
con la UANL fue como el
cumplimiento de una materia
pendiente.”
En su ímpetu literario que
no acaba, ahora vuelve a la
carga con la novela aún no
editada Breve teoría del pecado,
donde los personajes habitan la
ciudad con sus derrumbes
morales, sus historias y
situaciones entretejidas. Será
un nuevo regalo, sin dudas, que
afianza su eterna vocación por
las letras.
Hugo Valdés nació en Monterrey,
N. L., en 1963. Egresado de la
Preparatoria 7 y estudió un año en
la Facultad de Agronomía de la
UANL. Licenciado en Letras
Españolas por la Universidad
Regiomontana. Becario del Centro
de Escritores, del Fondo Nacional
para la Cultura y las Artes. En la
UANL ha escrito para Deslinde,
Cátedra, Vida Universitaria y Armas
y Letras, impartido cursos, fungido
como jurado y presentador de libros.
En 2006 le reeditó su novela The
Monterrey News.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
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PREMIO UANL A LAS ARTES 2007
□
Artes Visuales
Fernando Flores S ánchez
Siqueiros, la mayor experiencia para el
desarrollo de su propio concepto plástico
Edmundo Derbez García
E
n su larga
trayectoria
Fernando Flores
ha logrado
imprimir un estilo
propio a sus óleos, grabados,
esculturas y collages no obstante
la imponente presencia de David
Alfaro Siqueiros en una decisiva
etapa de su formación artística.
Su carrera está solidamente
amparada por más de setenta
exposiciones a nivel local,
nacional e internacional, además
de una vasta producción, “he
hecho mucha obra, mucha,
mucha –enfatiza el artista–,
todo eso te motiva a seguir
trabajando”.
Su trayectoria dentro de la
Universidad inició a los doce
años de edad en el legendario
Taller de Artes Plásticas cuando
cursaba sus estudios
secundarios.
“La inclinación yo creo que ya
la traía, recuerdo que mi madre
se ponía a pintar y ella me
enseñaba y la escultura la
empecé a elaborar por medio de
mi abuelo que siendo campesino
hacía escultura en madera.”
En el Taller de Artes Plásticas
encontró “un ambiente muy
libre, de mucha solidaridad de la
cual participábamos alumnos y
maestros en algún café en
diálogos sobre la pintura
impresionista, sobre la pintura
mexicana y eso me permitió
desarrollar mis criterios y mis
conceptos para así fortalecerme
e irme a la ciudad de México”.
En su época maestros como
Pablo Flores, Armando López,
Amado García y Guzmán del
Bosque influyeron en su
desarrollo plástico y le ayudaron
en ese momento a salir becado
por la Universidad en 1966 a la
Escuela Nacional de Pintura y
Escultura La Esmeralda del
INBA. Fue cuando tuvo la
oportunidad de conocer a
maestros como Benito M.
Seguel, el yucateco Fernando
Castro Pacheco, con los cuales
incursionó con un grupo
interiorista donde figuraban el
artista canadiense Arnold
Belkin, el colombiano Leonel
Góngora y el mexicano Francisco
Icaza.
Comenzó a colaborar con
David Alfaro Siqueiros, uno de
los exponentes del muralismo
mexicano, dentro de la cárcel de
Lecumberri donde estaba
detenido acusado de disolución
social.
“Siqueiros fue una de las
partes de mayor experiencia
para mi desarrollo, yo tenía 18
años en ese momento, me
quedaba con él a trabajar hasta
las diez u once de la noche
porque todo su equipo para las
cinco de la tarde se iba, yo lo
veía seguir trabajando. Eso me
daba valor para colaborar más y
tener más integración personal
con él.”
Cuando en 1964 salió de
prisión siguió colaborando con
él en el mural La marcha de la
humanidad, inaugurada en
1971, Patricios y patricidas y
en el Polifórum Cultural
Siqueiros.
“Él pasaba por mí en las
mañanas, nos íbamos a comer
juntos, me llevaba y me
recogía del estudio, hubo una
solidaridad.”
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Nació el 8 de mayo de 1944 en
Monterrey, N. L. Estudió en el Taller
de Artes Plásticas de la UANL y en
La Esmeralda. Realizó su primera
exposición individual en 1962. En
esta ciudad pintó los murales de la
Escuela Normal, del Sindicato de
Burócratas y de la Facultad de
Contaduría Pública y Administración
de la UANL. Entre los premios tiene
dos de pintura por La Esmeralda en
1964 y 1967 y uno en grabado en
1966; el Primer Premio del Salón
de Invierno, Arte, A. C., en 1986.
Actualmente es un hombre dedicado
en cuerpo y alma a la producción
artística visual con el talento de su
genio.
¿Él compartió conceptos de su
quehacer artístico?
Sí, bastante, sobre todo en el
desarrollo de la integración
mural y las diferentes técnicas
en las que le ayudé a realizar
cantidad de obra mural y obra
de caballete, eso fue para mí una
experiencia muy sólida. Sin
embargo, mi pintura no estaba
muy relacionada con la de él, yo
pintaba como él, pero en el taller,
fuera del taller tenía mis propios
conceptos y eso hizo
desarrollarme.
Él vio que mi dibujo era muy
diferente al de los demás porque
muchos copiaban su dibujo, su
pintura, pero entender a
Siqueiros no era eso, entender a
Siqueiros era entender el
concepto para así fortalecer tu
criterio que debías presentar en
sus presentaciones plásticas.
Siqueiros consideró que la obra
de Flores recordaba en su
estructura “el mejor periodo, si
no el del maestro Picasso, sí de
los más grandes discípulos,
aunque con aportes
evidentemente personales”.
Colaboró con el muralista en
todos los aspectos durante ocho
años hasta el final de su vida, en
1974, consumida por un
desatendido cáncer de próstata,
“ya lo que él quería era terminar
y lo hizo”. El maestro Flores
siguió trabajando en México,
Chile, Argentina, Venezuela,
Francia, donde realizó una
exposición; Milán, dando cursos
de grabado de su invención, la
denominada acetografía; Japón,
donde participó en la Bienal de
Sapporo. “Eso te fortalece y te
hace sentir y amar más tu
trabajo y todo eso fue gracias a la
Universidad.”
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Sesión
Solemnne
2007
PREMIO UANL A LAS ARTES 2007
□
Artes Auditivas
R icardo M artínez Leal
Pionero de la música
electroacústica en la entidad
Jessica Jaramillo Castillo
E
l pasado 13 de
julio la
Universidad
Autónoma de
Nuevo León
realizó un homenaje al
compositor Ricardo Martínez
Leal por sus treinta años de
carrera artística, ofreciendo
un concierto donde la
Orquesta de Cámara
interpretó algunas de sus
obras.
Ahora, con más de veinte
años como docente, la
máxima casa de estudios lo
honra con el Premio UANL a
las Artes, en su edición 2007,
dentro del campo de artes
auditivas.
Al respecto, el músico
expresó sentir una gran
satisfacción por recibir el
máximo galardón a las artes.
“Esto es un reconocimiento
a la labor que he realizado
dentro de las creaciones
sonoras, pero no sólo a mí, mi
trabajo no hubiera sido
posible sin el apoyo de
muchas instituciones como
esta, de maestros, de
compañeros, de músicos, de
familiares, sin el apoyo
incondicional de ellos y sin su
fe, no hubiera sido posible.”
Aunque egresó de la
Facultad de Arquitectura de
la UANL, Martínez Leal se ha
convertido en uno de los
compositores regiomontanos
más reconocidos no sólo en el
ámbito local, sino también a
nivel internacional.
Su carrera dentro de la
música comenzó en 1973,
cuando inició sus estudios en
la hoy Facultad de Música de
la UANL, y recuerda cómo en
sus inicios le costaba trabajo
realizar los ejercicios de
piano.
Licenciado en Música y
Composición por esta
Nació en Monterrey el 9 de enero
de 1953. Sus obras han sido
interpretadas en distintos países
como Canadá, Estados Unidos,
Inglaterra, Holanda, Polonia,
Venezuela y México. Actual titular
del Laboratorio de Música
Electroacústica, jefe del área de
Composición, catedrático titular de
licenciatura de las materias de
Composición y Música
electroacústica. Ha formado
nuevos compositores, rescatado el
legado de la obra musical de los
compositores de Nuevo León y
llevado con orgullo el nombre de la
Universidad al plano nacional e
internacional.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
institución, realizó también
estudios de etnomusicología
con el maestro Arturo Salinas,
en la Escuela Superior de
Música y Danza de Monterrey
(INBA), siendo alumno
fundador.
Su interés por la música
electroacústica lo llevó a
estudiar con los reconocidos
maestros Rudolf Komorus,
Martin Barlett y John Celona
en la ciudad de Victoria,
Canadá, convirtiéndolo en
pionero en este campo en
Nuevo León.
Así, fue el primer
regiomontano en ofrecer un
concierto de música
electroacústica en la entidad,
hecho que mantiene presente
dentro de su carrera, “lo
presenté en el Aula Magna, el
29 de septiembre de 1978”,
recordó.
En 1990, gracias al apoyo de
las autoridades universitarias,
fundó el Laboratorio de
Música Electroacústica de la
Facultad de Música. Además,
desde su inauguración, es
titular de la carrera de
Composición de esta misma
institución.
Realizó estudios de
doctorado en la Universidad
de Manchester, Inglaterra,
donde obtuvo el grado en
2005.
Sus obras han sido
interpretadas por músicos y
ensambles como la BBC
Philarmonic, el ensamble
inglés de música
contemporánea Psappha, The
Lyndsays String Quartet, The
Manchester University New
Music Ensamble, The
Victoria University Wind
Ensamble y la Orquesta
Sinfónica de la Universidad
Autónoma de Nuevo León.
El compositor expresó que
toda su carrera ha estado
llena de esfuerzos, pues cada
pieza interpretada lo
representa, “creo que eso es
lo que le da el valor extra al
trabajo. Es satisfactorio llegar
y lograr la meta que uno se ha
propuesto”.
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PREMIO UANL A LAS ARTES 2007
□
Artes Corporales
A na M aría M artínez S alinas
Formar nuevos elementos es la
trascendencia más importante
Esperanza Armendáriz
C
on 47 años
dedicados al
teatro y
actualmente
trabajando en la
puesta en escena Luminaria,
de Emilio Carballido, la
maestra Ana María Martínez
Salinas (Ana Martin), recibe
el Premio UANL a las Artes
2007 gracias a la propuesta
que presentara la Facultad de
Filosofía y Letras, en donde
se desempeña como
catedrática tanto en la
Escuela de Teatro como en la
facultad.
¿Cuándo nace como actriz?
Comencé en 1961, bajo la
dirección de Luis Martín, le
presentamos la obra Una
ciudad para vivir y con esta
puesta me dieron el premio
como revelación, fue cuando
inició el grupo de teatro
experimental en la
Preparatoria 1;
anteriormente había estado
en Panorama desde el puente,
bajo la dirección de
Humberto Duarte, al lado del
actor más reconocido en esa
época que era Armando
Cadena y ahí empecé. Luis
me invitó para esa obra y
desde entonces participo en la
Universidad, primero como
actriz y luego como maestra.
Entonces, nace como actriz con
premio…
Con premio. Porque luego con
la obra de La mala semilla,
me dieron premio como
primera actriz.
A casi 50 años en el teatro,
¿qué reflexión pudiera hacer
con relación a esta profesión?.
Esto nace cuando uno es niña,
cuando se tiene el sueño de
estar dentro del teatro. Luego
tuve oportunidad de hacer
televisión por 23 años
consecutivos, diariamente y
estuve en todos los canales,
Nació en Guadalupe, N. L., en
1937. Se ha dedicado a las artes
corporales como actriz, directora y
locutora, en teatro, radio y televisión,
así como modelo e instructora de
modelaje, locución, actuación,
maquillaje, voz y dicción. Pionera
de la televisión regiomontana,
participó en innumerables programas
en los canales 3, 6, 8, 10 y 12.
Licenciada en Comunicación (19781982). Maestra de la Escuela de
Teatro de Filosofía y Letras desde
1971, donde ha desarrollado
actividades de difusión teatral
mediante la coordinación y dirección
del Taller de Teatro. Como ejecutante
y difusora del arte escénico es una
figura fundamental del teatro
universitario. Desde hace diez dirige
los trabajos de los estudiantes del
Taller de Teatro. Su legado en
cincuenta años de tenaz tarea en
pro de la UANL es amplio.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
excepto el Canal 28 que luego
nació. Luego surge la
docencia, que fue algo que
después me llamó la atención
y me acerqué a la academia.
¿Qué representa la docencia y
qué el teatro?
Creo que la docencia es la
continuación de hacer teatro.
Tuve excelentes maestros en
toda mi carrera que vinieron
de Cuba, Estados Unidos,
estuve entrenada para
trabajar en televisión, la
preparación completísima
que recibí fue para televisión,
pero yo ya estaba haciendo
teatro. Y ya a 47 años de
hacer teatro, puedo decir que
es parte de mi vida.
¿Cómo recibe este Premio a las
Artes UANL?
Me deja sin habla de la misma
emoción que siento, creo que
es un verdadero honor que no
cualquiera lo recibe, hay que
tener la trayectoria suficiente
para ser reconocida.
Me asombró cuando me
llamaron y obviamente me
alegró muchísimo, es algo que
quiero vivir plenamente y no
olvidar nunca, porque eso no
se da todos los días.
¿Qué significa la Universidad
Autónoma de Nuevo León?
Haber tenido la oportunidad
de trascender. Se trasciende
cuando llega uno a formar
(tengo nombramiento de
catedrática hace muchos
años) nuevos elementos, pero
limpios que verdaderamente
amen el teatro. Hay mucho
refugiado en el teatro, que a
veces son los que le dan mala
fama, esos “prietitos en el
arroz”, pero cuando uno está
en el teatro porque le gusta,
esa misma inspiración llegan a
tener los alumnos y esa
trascendencia es para mí lo
más importante.
�15 de septiembre de 2007
Sesión
Solemnne
2007
PROFESORES EMÉRITOS
Lázaro V argas G uerra
E fraín P edro C avazos
Flores
Ha dedicado 34 años de su
existencia a la EIAO
Forjador de maestros
expertos en asignaturas de
Coronas y puentes
L
ázaro Vargas Guerra nació en
Monterrey, Nuevo León, el 25
de septiembre de 1951. De
1967 a 1970 cursó su
educación media superior en
la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica
Álvaro Obregón, para después estudiar la
carrera de Ingeniero Químico en la Facultad
de Ciencias Químicas, en cuya Escuela de
Graduados cursó la especialidad de Cinética
Química y Operaciones Unitarias. También
estudió diversas especialidades en las
ciudades alemanas de Goslar, Wiesbaden y
Duisburg, becado por la UANL.
Inició su carrera como docente de esta
Universidad en 1972 al hacerse cargo de los
cursos de Matemáticas y Química en la
Preparatoria 2 y un año después comenzó a
impartir clases en la institución a la que le ha
dedicado 34 años de su existencia: la Escuela
Industrial y Preparatoria Técnica Álvaro
Obregón, de la que desde 1982 es Profesor de
Tiempo Completo en las áreas mencionadas.
A finales de los ochenta fue subdirector
general y después director, en cuya
administración se encargó de promover
diversos proyectos, entre los que destacan el
Programa de Formación y Actualización
Docente, la realización de más de cuarenta
conferencias, actividades de apoyo a la
Reforma Académica, firma de convenios de
intercambio con instituciones extranjeras y
de cooperación tecnológica con empresas del
sector industrial, además de la vinculación
con los sectores productivo, social y cultural.
Gracias a su gestión se consiguió el terreno y
la edificación del nuevo edificio con el que
ahora cuenta esa preparatoria.
Desde 1995 es director del Departamento
Escolar y de Archivo de la UANL, encargado
de los procesos de inscripción,
regularizaciones, cambios y reingreso;
actualización de las medidas de seguridad en
los formatos y documentos expedidos ;
emisión de credencial universitaria con
fotografía y código de barras; Programa de
Simplificación del Trámite de Título
Universitario, que redujo los tiempos de
respuesta de diez a tres meses.
B ella A urora G arza
C ontreras
Investigadora del área de
psicología infantil
N
ació en Ciudad Madero,
Tamaulipas. Realizó sus
estudios de licenciatura en
la Universidad Labastida,
integrada a la UNAM, de
1964 a 1968, y obtuvo su maestría en
Psicología Laboral en la UABL en enero de
2005. Ha sido desde auxiliar de neurólogo
hasta directora técnica y encargada del
diseño de programas de estudios de diversas
instituciones educativas.
Desde 1973 forma parte del personal de la
Facultad de Psicología de la UANL, en la que
ha ocupado los puestos de entrenadora de los
supervisores del área clínica infantil,
catedrática de las áreas clínica infantil y
básica de la licenciatura, así como de la
maestría en Psicología Laboral y
Organizacional.
Ha sido secretaria académica, secretaria
técnica del comité de expertos para la
elaboración del Programa de Orientación y
Capacitación para la Prevención de la
Farmacodependencia, así como directora
durante el periodo 1988-1991. Actualmente
integra la Comisión de Honor y Justicia y
es coordinadora del Departamento de
Titulación de la facultad.
Ha dado su apoyo al área clínica infantil
traduciendo manuales.
A lo largo de sus 32 años al servicio de la
Universidad ha participado en más de 30
cursos relacionados con la psicología, en
innumerables conferencias y congresos,
tanto en el país como en Cuba. Ha
participado en más de 40 conferencias,
además de estar involucrada en diversas
investigaciones.
También ha organizado diversos eventos
académicos, como el Congreso Nacional
“El humanismo y la tecnología por la salud
mental frente al siglo XXI”, el 1er.
Encuentro Internacional de Psicología:
retrospectiva y prospectiva, así como la
Semana de la Psicología.
E
l Médico Cirujano Dentista
nació el 29 de junio de 1930 en
Monterrey, N. L. En 1953
recibió el título de Cirujano
Dentista por la Facultad de
Odontología de la entonces Universidad de
Nuevo León. Por su interés en la
actualización constante y su asistencia
frecuente a cursos y seminarios fue invitado
por el director, Dr. Manuel Campuzano, a
participar en 1955 como catedrático del curso
Prótesis de oro, ahora denominado Coronas y
puentes.
Debido al enorme compromiso con la
enseñanza asistió a seminarios, reuniones
dentales de provincia y cursos con maestros
invitados, ya que todos esos eventos todavía
no se organizaban en la facultad.
Desde su ingreso como catedrático ha
asistido a numerosos seminarios del Grupo de
Estudios de la Universidad del Sur de
California. Durante 43 años ha asistido de
manera ininterrumpida al Seminario anual
del Grupo de Estudios Odontológicos de
Monterrey, además de otros seminarios y
cursos impartidos en ciudades como
Guadalajara, Laredo y Saltillo, en los cuales
siempre se abordan temas sobre la práctica
de Coronas y puentes, oclusión y todo lo
relacionado con las materias que ha
impartido a lo largo de 51 años en los que se
ha desempeñado como maestro y jefe del
Departamento de Coronas y Puentes.
Gracias a su labor, actualmente la facultad
cuenta con maestros expertos en las
diferentes asignaturas de Coronas y puentes
fijos y removibles, en los turnos matutino y
vespertino.
Siempre se ha visto favorecido con la
atención y el respeto de compañeros y
directivos. Actualmente se le considera como
el Maestro Decano de la Facultad de
Odontología, imparte los cursos de Coronas
II y III, muchos alumnos lo buscan debido a
su experiencia y enorme entusiasmo por la
enseñanza.
13
]
profesoresem éritos
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�profesoresem éritos
[ 14
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de septiembre de 2007
Sesión
Solemnne
2007
PROFESORES EMÉRITOS
E nrique R aúl R am írez
H ernández
M aría M agdalena A lonso
C astillo
Contribuyó a la
preservación de la carrera
de Física
Impulsora del desarrollo de
la enfermería nacional
l maestro en Ciencias
Físicas nació en Monterrey,
Nuevo León. De 1964 a
1968 estudió la licenciatura
en Ciencias FísicoMatemáticas para después emprender
estudios en el Departamento de Física
del Centro de Investigación y Estudios
Avanzados perteneciente al Instituto
Politécnico Nacional, mismo en el que
fue Profesor Asociado de Física en el
Departamento de Genética y Biología
Molecular y en el cual obtuvo su grado de
maestría en Ciencias Físicas en 1971.
Siempre al servicio de la Universidad,
durante sus casi 39 años en la misma se
ha desempeñado como Maestro de
Tiempo Completo en la Facultad de
Ciencias Físico-Matemáticas de la que
también ha sido dos veces coordinador de
los Laboratorios de Física, así como de la
Academia de Física.
n 1969 la maestra obtuvo el
título de Enfermera General
por la Facultad de
Enfermería de la UANL,
misma en la que cursó la
licenciatura en Enfermería y años después
la maestría en Salud Pública con
especialidad en Enfermería Comunitaria.
Es especialista en Enfermería en Salud
Pública por la Escuela de Salud Pública de
México y especialista en Investigación
sobre el Fenómeno de Drogas por la
Universidad de Alberta en Canadá;
actualmente es candidata a doctora en
Filosofía con énfasis en Psicología por la
Facultad de Psicología de la UANL.
La maestra Alonso Castillo se ha
desempeñado por treinta y ocho años en el
campo de la enfermería comunitaria y ha
impulsado el desarrollo de la enfermería
nacional formando personal con grado de
maestría en Ciencias de Enfermería en
universidades e instituciones de salud del
país.
En su trayectoria como docente de esta
dependencia ha ocupado diversos cargos,
directora de la facultad de 1983 a 1989.
Actualmente es subdirectora de Posgrado
e Investigación de la Facultad de
Enfermería y líder del Cuerpo Académico
Prevención de Adicciones a las Drogas y
coordinadora académica del Programa de
Escuelas de Enfermería en Prevención del
Uso y Abuso de Drogas, Interacción Social
y Promoción de la Salud en América
Latina.
Ha participado en más de diez
investigaciones de 1993 a la fecha, en más
de cuarenta eventos académicos tanto
nacionales como internacionales en los
últimos tres años; intervenido en casi
setenta conferencias y ponencias y han
visto la luz veinticinco publicaciones.
Primer lugar del Concurso Estatal de
Investigación en Salud y Premio Maricel
Manfredi en el Décimo Coloquio
Panamericano, en noviembre de 2006.
E
Es de resaltar que ha sido el maestro
titular por treinta y ocho años de la
materia Teoría electromagnética,
asignatura que a pesar de su complejidad
él maneja y entiende a la perfección.
Durante la década de los ochenta jugó un
papel importante en la preservación de
la carrera de Física y aún hoy es buscado
por diferentes grupos de alumnos para
que los asesore en materias difíciles, pues
es bien conocida su fama de excelente
docente.
Hace veinte años, mucho antes de que
las tutorías fueran implementadas
formalmente en la Universidad, se
aventuró en un proyecto en el que se
autoasignó alumnos para guiarlos en su
aprendizaje. Ha asesorado diez tesis de
licenciatura y es autor de los
problemarios y apuntes que se siguen
utilizando en los cursos de Teoría
electromagnética, Física I, II, III y IV.
G raciela S uárez Treviño
Ha formado cantantes que
figuran en elencos nacionales
e internacionales
L
a maestra es una destacada
cantante de ópera y
concertista, así como
liederista. Nacida en
Monterrey, ha logrado
conjuntar su brillante carrera y la docencia
con un alto sentido de responsabilidad,
imponiéndose con esto una gran tarea, ya
que no obstante ser considerada como la
mejor soprano de México, no ha sido menos
en el aula, puesto que muchos de sus
alumnos de la Facultad de Música figuran en
elencos nacionales e internacionales y otros
en la docencia a nivel estatal y nacional.
Inició su carrera en la Escuela de Música
de la UANL y desde muy temprana edad se
distinguió como una de las alumnas más
participativas, también estudió danza
contemporánea estrenando varios ballets de
compositores como Paulino Paredes y
Nicanor Tamez.
Fue una de las fundadoras del Coro
Universitario, en enero de 1958, en el que
participó como solista y soprano principal
responsable del área de voces femeninas.
Su actividad docente la inició en 1960 en la
Facultad de Música, como auxiliar de la
maestra Alicia González de Fernández, y en
1962 obtuvo su propia cátedra. En esta
dependencia ha sido subdirectora, miembro
de la Comisión Académica y consejera
maestra.
Desde estudiante destacó como recitalista
y cultivadora de lieds gracias a la flexibilidad
de su voz, que va desde el lírico más ligero
hasta el dramatismo más impresionante, lo
cual le ha permitido abordar, además del
liederismo, la canción francesa, el oratorio, la
ópera e incluso a Wagner, por lo que ha sido
calificada como soprano “absoluta”.
Se ha presentado en auditorios nacionales y
extranjeros en Nueva Yok, Washington, New
Jersey, San Antonio, McAllen y Laredo.
La Universidad la ha reconocido con el
Premio UANL a las Artes 1992. Actualmente
está dedicada a su cátedra del Taller de
Ópera en la Facultad de Música.
E
�Suplemento cultural
Año 4, Número 61
flama@seyc.uanl.mx
�2 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literatura
15 de septiembre de 2007
La letra sin molde
(aproximación a la literatura latinoamericana actual)
No podemos extrañarnos ante la notoria ausencia de figuras capitales
en la literatura latinoamericana actual cuando los escritores anteponen a
sus búsquedas de expresión el deseo de verse publicados y distribuidos
de manera contundente y continental; sin embargo, vemos surgir
autores que saben encontrar un equilibrio entre las demandas de la
industria y sus deseos de expresión.
■
VÍCTOR BARRERA ENDERLE
D
ifícil tarea la de hablar
de la literatura
latinoamericana en la
actualidad. No cabe
duda. Sobre todo si
se miran los
antecedentes o si uno se propone echar
una mirada a lo que acontece día a día.
Estas líneas, lo digo desde ahora, son
apenas un primer trazo en una labor que
forzosamente precisaría de mayor espacio.
Me limito, por tanto, a la narrativa.
Años atrás, nuestras letras se clasificaban
con base en lugares comunes: tradiciones y
rupturas. Antecedentes e iniciadores. Era
una memorización “escolar” de nombres
y obras, de escuelas y movimientos.
Después vino el boom narrativo y todo
cambió. Muy pronto, las figuras más
destacadas de esta inusual explosión
literaria se aprestaron a escribir sus propias
interpretaciones del fenómeno. En su
lectura, la literatura latinoamericana surgía
con ellos y a partir de ellos se establecía su
especificidad.
El trasfondo de esta interpretación era la
reposición de los escritores
latinoamericanos en la escena pública y en
la nueva industria editorial que comenzaba
a cobrar fuerza. Ya no se trataba de cubrir
los mercados nacionales (donde la
literatura cumplía una función más cívica
que estética), sino de completar y satisfacer
la urgente necesidad de evasión de los
lectores metropolitanos.
En correspondencia a este suceso se dio
una maduración y un crecimiento de los
lectores locales, quienes ya precisaban
manifestaciones que fueran más allá de la
simple descripción geográfica y no se
detuvieran en la parca reproducción de
giros lingüísticos y costumbres sociales. Por
Abelardo Castillo
Alejandra Pizarnik
vez primera, los autores de nuestros países
se alistaron como los más audaces
intérpretes de la región. Los representantes
autorizados de la cultura.
Sin embargo, la demanda, a pesar de las
posibilidades que abría, obligaba a la
unidad. La experimentación intrépida de
los sesenta se endureció en la fórmula
repetida de las décadas posteriores. Esto lo
comprobamos al visitar cualquier librería
europea o norteamericana. Las mismas
clasificaciones, las mismas expectativas:
“realismo mágico”, exotismo, y una
exuberancia que ya no seduce a nadie.
La felicidad nunca es completa. Cuando
la literatura latinoamericana comenzó a
acaparar la atención, se desató por toda la
región una instabilidad política y
económica que tuvo como consecuencia
inmediata la represión social (y añado: la
censura a los intelectuales y creadores).
El proceso fue difícil, las políticas
culturales fueron reducidas ante la
imparable ola de privatizaciones. No
obstante hubo algo más: corrientes
subterráneas que vitalizaron nuestras
expresiones escritas, ante un panorama
Enrique Lihn
pletórico de
desencantamiento.
Una literatura que
apelaba a lectores
más arriesgados.
A los nombres
consagrados del
boom se opusieron
narradores como
Jorge Ibargüengoitia Ricardo Piglia
y Sergio Pitol en
México o Abelardo
Castillo, Juan José Saer y Ricardo Piglia en
Argentina; y poetas como los chilenos
Jorge Teillier, Enrique Lihn, las argentinas
Alejandra Pizarnik y Olga Orozco. Autores
que escribían a contracorriente y se
enfrentaban, con humor, ironía,
sensibilidad e inteligencia a los fantasmas
que se niegan a abandonar nuestra historia
oficial: corrupción, olvido forzado,
violencia, injusticia y un largo y oscuro
etcétera.
Los años noventa del siglo pasado
representaron para la literatura de América
Latina el encumbramiento de las industrias
culturales transnacionales. El primer
�Literatura / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de septiembre de 2007
síntoma: las estrategias de promoción: el
empaquetamiento de los lugares comunes
y la burda simplificación de temas y
asuntos latinoamericanos.
No necesito citar nombres, basta mirar
la lista de ventas de esos años y recordar
las absurdas campañas de mercadeo que
acompañaron a esos títulos tan vendibles.
La paulatina adquisición de las editoriales
locales por parte de las grandes casas
internacionales tuvo un efecto inmediato: la
pérdida de la apuesta, del riesgo de
publicar a escritores desconocidos e
intrépidos (doy un rápido ejemplo: la
labor realizada por la editorial Joaquín
Mortiz durante los años sesenta y sesenta;
sin su proyecto editorial, la literatura
mexicana tendría una oquedad insalvable).
Sin ese atrevimiento se cortó y se redujo
el tácito diálogo entre escritores y lectores
que alimentaba la vida literaria de nuestras
naciones. Fenómenos como la “nueva
narrativa” chilena de los noventa (los
famosos “nn”) o la antología de
narradores hispanoamericanos Líneas
aéreas explican a la perfección esta nueva
dinámica que opera al nivel estratégico de
las grandes empresas culturales.
Obras y escritores seleccionados con
base en su potencial de distribución y
alcance; espectaculización de la vida
literaria; premios y certámenes previamente
arreglados; polémicas falsas y pésimamente
representadas. La nueva meta: publicar en
Barcelona y ser distribuido en todo el orbe
hispánico. Hace unos meses leí un artículo
del crítico español Ignacio Echevarría. En
él se quejaba de la aburrida tendencia hacia
la homogeneidad que, a su gusto,
presentaba la literatura hispanoamericana.
La queja se justificaba a medias. Es cierto:
existe una clara repetición de fórmulas
narrativas en muchos de nuestros
narradores; pero la causa no es el
agotamiento del talento creativo, como
Jorge Teillier
ingenuamente parece sugerir el crítico
español, sino la hegemonía de las
editoriales transnacionales. Los escritores
anteponen a sus búsquedas de expresión el
deseo de verse publicados y distribuidos
de manera contundente y continental.
Al tener en cuenta los antecedentes
mencionados, no podemos extrañarnos
ante la notoria ausencia de figuras capitales
en la literatura latinoamericana actual. La
nuestra es una cartografía cuyo referente
principal se encuentra fuera de sus
dimensiones simbólicas. Podemos hablar
de presencias, pero difícilmente de
trascendencias. La gran excepción: Roberto
Bolaño. Sin duda su obra representa un
planeta con órbita inversa al resto de
nuestra constelación. Escritor del margen
instalado en el centro de la producción
editorial. Bolaño escribe desde las entrañas
de ese monstruo y apela a esa gran
corriente subterránea de la literatura
hispanoamericana. Nos habla de fantasmas
y horrores comunes. Redacta la historia
secreta de nuestras letras. El día a día de un
oficio miserable: ser escritor en América
Latina. Nada heroico hay en tal empeño,
salvo la terquedad de continuar, aun
sabiendo que la ruta se ha perdido y que el
norte es un gran abismo: la proyección del
vacío que llevamos dentro. La pronta
muerte de Bolaño aumentó la condición
fantasmal de su obra, garantizando su
permanencia: estamos apenas en el portal
de su trascendencia...
Y, sin embargo, la corriente fluye y
vemos aquí y allá surgir autores
interesantes, que saben equilibrar las
demandas de una industria imparable con
sus propios deseos de expresión.
Sorteadas las limitaciones nacionales, sus
obras llegan para alimentar los catálogos,
terriblemente similares entre sí, de las
librerías latinoamericanas. Su diálogo es
con la literatura misma y no obstante sus
Juan José Saer
Olga Orozco
flama 3
creaciones reinterpretan las múltiples y
heterogéneas realidades locales. Pienso en
escritores como Rodrigo Fresán (que al
menos tiene una obra notable: Mantra, la
cual surgió, por cierto, de una estrafalaria
demanda editorial: escribir sobre las
principales megalópolis finiseculares) y
Gonzalo Garcés en Argentina:
continuadores de la veta metafísica de
corte rioplatense; Juan Villoro (en pleno
proceso de transformación) y Mario
Bellatín (uno de los escritores más
interesantes): puentes entre dos
generaciones de escritores mexicanos;
Elmer Mendoza y Fernando Vallejo
(quienes han reinterpretado el concepto de
la violencia en México y Colombia y su
peso en la cultura y en el lenguaje); Santiago
Gamboa (tremendo parricida: acabó con
el peso de la figura patriarcal de Gabriel
García Márquez) y Eduardo Halfón, que
tiene la difícil tarea de superar la obra y la
influencia de su compatriota: Augusto
Monterroso (apenas tiene un inicio de
consideración: El ángel literario, obra cercana
a las teorías lectoras de Piglia y predecible a
ratos).
A ellos es preciso añadir una variedad de
ejemplos todavía desconocidos para las
grandes editoriales. Escritores que se
debaten en el anonimato de nuestros
pueblos y ciudades, luchando contra ellos
mismos...
Lo que importa aquí, no obstante, es el
porvenir (o nuestra especulación sobre él)
de la literatura misma. ¿Podremos seguir
hablando en un futuro de literatura
latinoamericana? Pienso que sí, pero a
condición de mantener como prioridad las
diversas necesidades de expresión. Hablo
de una literatura rebelde, de resistencia
podríamos decir. Comprometida consigo
misma y sin sujetarse a ningún molde: libre
bajo sus propias palabras. Sólo así tendrá
los lectores que merece.
Jorge Ibargüengoitia
�4 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Cine
15 de septiembre de 2007
Si bien, hoy en día, y gracias al cine, el trabajo de este escritor
norteamericano es difundido de manera masiva, perdido entre créditos
de actores famosos, directores efectistas y productores ambiciosos, su
nombre sigue pasando desapercibido para la mayoría de la gente.
La huella de
Philip K. Dick
en la pantalla grande
■ RÓMULO VELA CERVANTES
L
a reciente
proyección de
la película El
vidente (Next EE. UU.
2007), filme
basado en el relato corto The
Golden Man (El hombre
dorado) texto publicado por
primera vez en 1954 por Philip
K. Dick, da pie al ensayo de
una reflexión sobre la
poderosa influencia de este
escritor en el cine de ciencia
ficción de los últimos
veinticinco años; extraña,
profunda, magnificente, una
obra de arte en sí misma la
literatura de K. Dick continúa
inspirando a los cineastas, y los
argumentos, personajes y
futuros posibles planteados en
decenas de cuentos cortos y
novelas de inteligente prosa
vívida mantienen su vigencia
aun en nuestro mundo
globalizado de cambios
vertiginosos e insospechados.
1. PHILIP K. DICK
Philip Kindred Dick (1928–
1982), novelista y cuentista
nacido en los Estados Unidos,
quien desde la adolescencia
temprana mostró un gran
interés por la lectura de revistas
“pulp” de ciencia ficción
durante los años cuarenta.
La relación más estable de
Dick no fue otra sino aquella
sostenida durante casi toda la
vida con el sórdido mundillo
de las
drogas,
cuando
consumía
anfetaminas
para
BladeR unner
tratarse el
asma. Si bien
Dick gustaba
describir su narrativa como
algo limpio de toda influencia
del trato con las drogas, una
abundante cosecha de relatos
cortos y novelas, historias
escritas de manera incesante y
apasionada y con un fuerte
contenido de paranoia, le
contradicen reiteradamente.
Pero, a decir verdad, la larga
experiencia mantenida con las
drogas explicaría sólo en parte
la rica naturaleza de la literatura
del polémico autor.
Dick comienza a formarse
como escritor cuando el
psicoanálisis de Freud ha
empezado a difundirse
ampliamente en Norteamérica;
así los personajes de los cuales
escribe llevan, con mucha
frecuencia, una densa vida
interior, es muy habitual en K.
Dick situar la
problemática de los temas
tratados justo hacia dentro de
la mente de los personajes y de
continuo plantea problemas
metafísicos y filosóficos, los
seres de quienes nos habla
tienen mentes complejas y
almas inquietantes.
Asimismo, llegó a realizar
estudios gnósticos, un
encuentro con lo religioso
encaminado a la experiencia
mística, fruto de ello se puede
ver en diversas historias como
Valis (1981), The divine invasion
(1981) y The transmigration of
Timothy Archer (1982) entre
otras. Así, una infancia difícil
en medio de la Gran
Depresión de los años treinta y,
posteriormente, el estallido de
la bomba atómica, dota a las
novelas y relatos cortos de K.
Dick de un paisaje
postapocalíptico,
imágenes de ciudades
sombrías
frecuentemente
saturadas por
pesadas nubes
radiactivas.
Todo ello le abre
una puerta a una
crítica de la
realidad y de los
absurdos del
mundo
moderno, una
mirada escéptica
hacia aquello en
lo cual
confiadamente creemos; y
escrito sin experimentar con la
prosa, en un estilo clásico; sí, la
prosa es clásica, pero no lo son
los personajes y argumentos.
Su primera historia de ciencia
ficción la vendió en 1952 y
durante todos los años sesenta
desarrolló un ejercicio literario
particularmente vigoroso.
Y es casi un locus común
hablar sobre la poca fama
lograda por K. Dick antes de
dejar este mundo, deceso
acaecido justo el año del
estreno de la adaptación al cine
de la muy aclamada novela Do
androids dream of electric sheep?
2. LLEVANDO SUS
VISIONES A LA PANTALLA
GRANDE
Dick era poseedor de ese ojo
cinematográfico el cual
impregna la literatura
estadounidense a partir del
siglo XX, cuando los escritores
�Cine / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de septiembre de 2007
empiezan a elaborar historias
como si estuvieran pensando
en una película.
Pero muy diferente a
escribir bien pensando en el
cine, lo es hacer buen cine, y
en ese albur de recursos e
intereses del mundo de los
reflectores y las alfombras
rojas, la obra de Philip K.
Dick llevada al celuloide da
tumbos de lo bueno a lo
malo, de lo ridículo a lo
sublime. Y dentro de la suerte
cinema de la obra de K. Dick
se encuentran películas como
Blade Runner (1982), Total recall
(1990), Minority report (2002),
A scanner darkly (2006),
consideradas como los
mejores filmes basados en
una obra de Philip K. Dick y
este año Next (El vidente).
Quizás lo más importante a
decir sobre Blade Runner es lo
siguiente: hablamos aquí de un
filme de perfecta armonía
The m inority
report
estética. Basada en la novela
¿Sueñan los androides con ovejas
eléctricas? (Do androids dream of
electric sheep?) Ridley Scott, su
director (quien terminaba de
dirigir Alien, el octavo pasajero),
supo hacer de Blade Runner
una película de un alto
contenido simbólico,
metafísico y filosófico.
No fue una película
taquillera, pero pronto se
convirtió en un filme de culto,
una inspiración para el
naciente subgénero del
ciberpunk, tanto en el cine
como en la literatura. Ubicada
en el futuro, Blade Runner es
una película sobre androides
(Replicantes) quienes desean
ser humanos, y un humano
policía (Blade Runner)
dedicado a la cacería de
Replicantes; pero, ¿está seguro
el Blade Runner de que él
mismo no es un androide, al
menos en parte?
Basada en el relato corto
Podemos recordarlo todo por usted
(We can remember It for you
wholesale), y dirigida por Paul
Verhoeven, Total recall,
estrenada en junio de 1990, es
una historia ubicada en el
futuro 2084, donde un
hombre se enfrenta a una
terrible opresión sufrida por
habitantes del planeta Marte.
Se ha traducido para
América Latina como El
vengador del futuro. Muchas de
las escenas están filmadas en la
ciudad de México,
especialmente en el sistema de
transporte Metro. Sin duda
este filme es la tercera mejor
adaptación de una obra de
Philip K. Dick al cine, sólo
sino más bien un thriller
policial donde se explora la
idea de ¿qué pasaría si la
policía supiera con
anticipación dónde y quién
cometerá un asesinato? No es
la mejor película basada en
una obra de Philip K. Dick,
pero es un buen filme de
suspenso y acción.
Basada en la novela del
mismo nombre, A scanner
darkly (Una mirada a la
oscuridad), estrenada en 2006,
explora el conflictivo mundo
de la drogadicción, y esto
N ext(Elvidente)
después de Una
mirada a la oscuridad
y de la ya clásica
Blade Runner.
Basada en el
relato corto The
minority report (El
reporte de la minoría),
y dirigida por Steven
Spielberg, Minority report
(Sentencia previa) fue
estrenada en 2002 pero
no ha sido del todo bien
aceptada por los
lectores asiduos a la
literatura de ciencia
ficción, quizás la
reacción negativa se
debe a la distancia
sustancial existente entre
la historia original, la de
Philip K. Dick, y la final, la de
Spielberg; simplemente
consideremos el principio de
la historia original, en él,
Anderton, el personaje
principal, empieza con un
callado pensamiento acerca de
sí mismo: “Me estoy
poniendo calvo, gordo y
viejo”. Y en la película el
papel del personaje principal
le corresponde a un Tom
Cruise aún joven y en buena
forma; este filme está bien
producido, bien dirigido y
bien actuado.
Aunque situada en el futuro,
The minority report, no es tanto
un filme de ciencia ficción,
Total
recall
viene directo de la experiencia
de Philip K. Dick, es una
crítica furiosa en contra del
narcotráfico y del consumo
de drogas. Inteligentemente
realizada en animación usando
la técnica de rotoscopiado, la
cual consiste en filmar de
manera normal toda la
película para después animar
sobre ella.
En A scanner darkly el
trabajo de animación llevó 18
meses posteriores a la
filmación, y sobre la cinta
original se añadieron hasta tres
capas, esto le da un toque un
poco fuera de lo común y,
por momentos, de gran
flama 5
belleza. El director es Richard
Linklater quien, gracias a la
técnica de animación
desarrollada con un software
especialmente diseñado para
la película, logra explorar con
acierto toda la aguda crítica
de la cotidianidad del mundo
moderno presentada en la
prosa de Philip K. Dick.
Es un filme de alto
contenido filosófico y
humanista, un viaje trepidante
hacia el corazón y la mente de
los personajes, sin duda la
mejor adaptación de una
obra de K. Dick a la pantalla
grande, una experiencia
electrizante y sublime.
3. EL VIDENTE
Next (El vidente) pretende
basarse en un cuento de Philip
K. Dick, The golden man (El
hombre dorado), sin embargo, de
la historia original el personaje
principal del filme sólo toma
el nombre, Cris Johnson, y los
poderes de vidente y nada
más; la pequeña historia corta
de escasas veinte páginas, la
cual escribiera Philip K. Dick
con prosa febril en el lejano
1954, es totalmente diferente
a la presentada por el director
Lee Tamahori en la película
Next cuyo reparto encabeza
Nicolas Cage.
Y es totalmente evidente,
tristemente sólo se hace uso
del nombre de Philip K.
Dick para asegurar gente en
las salas de cine, aunado esto
a la presencia de Nicolas
Cage quien tiene su nutrido
grupo de fanáticos. El vidente
es un filme de acción y de
ninguna manera de ciencia
ficción.
La trama tiene sus huecos
sin llenar, y el final, quién
sabe si es lo menos peor del
filme; no satisfizo para nada
a la mayoría de la gente. La
obra de Philip K. Dick da
para decenas de filmes más,
¿y por qué no?, quizás una
verdadera versión
cinematográfica de The golden
man (El hombre dorado),
historia muy bien escrita
donde se plantea un tema
recurrente en la literatura de
Philip K. Dick en particular,
y en la de ciencia ficción en
general, el de los mutantes y
sus poderes especiales en un
mundo postapocalíptico y
hostil dominado por una
humanidad insegura de sí
misma ante los cambios. Ya
veremos.
�6 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Pintura
15 de septiembre de 2007
En realidad, hablar de Frida K ahlo es hablar de
una serie de cuestiones artísticas y humanas siempre
universales, tan universales como la búsqueda de
prestigio y de dinero a través de su nombre y de su
imagen por parte de familiares, políticos y
funcionarios nacionales y locales.
■ ROCÍO CÁRDENAS PACHECO
Desde que me escribiste, en aquel día tan claro y
lejano, he querido explicarte, que no puedo irme
de los días, ni regresar a tiempo al otro tiempo. 1
El pueblo mexicano se ha visto
traspasado en sus quereres por muchos
sentimientos, pero sin lugar a dudas son
el dolor y el goce festivo de la tragedia
dos de los cuales han hecho que nuestro
país adquiera connotaciones casi
legendarias.
En este afán de reconciliar una serie de
nostalgias y encuentros con la
modernidad junto a las tradiciones
populares, tenemos sin lugar a dudas el
ejemplo de la artista-sufridora-mexicana
por excelencia Frida Kahlo de quien en
esta ocasión se presenta una exposición
homenaje en el museo Marco.
Magdalena Carmen Frida Kahlo
Calderón, oriunda del barrio de
Coyoacán, en la ciudad de México, nació
en 1907, pero se quitaba tres años para
orgullosamente decir que era hija de la
Revolución Mexicana.
Su presencia en el arte ha ido paralela a
la de otras demandas de la mujer e,
incluso, a movimientos como el
feminista y discusiones políticas.
Cuenta la crítica Raquel Tibol que
Kahlo “fue la primera mujer en la
historia del arte que expresó con
franqueza absoluta, descarnada y hasta
tranquilamente feroz, los hechos
generales y particulares que conciernen a
la mujer. Se trate de abortos provocados
o accidentales, o de maternidades
deseadas o frustradas, de infertilidad, del
dolor, del amor, del sexo, universos
femeninos que estaban vetados en el
México en el que le tocó vivir”. 2
La curaduría de esta exposición estuvo
a cargo de Jorge Contreras y el eje
central es la pintura que lleva por
nombre La columna rota de 1944. Una
columna jónica, rota en varios lugares,
sustituye su columna vertebral; un corsé
la sostiene recortándose sobre la
desnudez de sus pechos, el cuerpo
herido y la radical soledad se retoma en
el suelo yermo y agrietado; los clavos
lastiman su cuerpo en un sufrimiento
infinito, al modo de un mártir cristiano.
En su diario escribió: “La esperanza,
conteniendo la angustia; la columna rota
y la visión inmensa, sin caminar, por la
extensa senda. . .moviendo mi vida,
hecha de acero”.
Frida dijo haber tenido dos accidentes
graves en su vida: aquel choque del
tranvía (1925 a los 18 años de edad) y el
otro, su encuentro con Diego Rivera.
“Tú también sabes que todo lo que
mis ojos ven y que toco conmigo
misma, desde todas las distancias, es
Diego. La caricia de las telas, el color del
color, los alambres, los nervios, los
lápices, las hojas, el polvo, las células, la
guerra y el sol, todo lo que se vive en los
minutos de los no-relojes y los nocalendarios y de las no-miradas vacías, es
él.” 3
A un centenario de su nacimiento el
museo Marco hizo hasta lo imposible
por tener en sus salas una parte de la
exposición homenaje que se exhibió en
el Palacio de Bellas Artes, batiendo
todos los récords con más de 400 mil
visitantes. Ya que al cumplirse un
centenar de años de que Frida vio la
primera luz del mundo, muchos museos
La columna rota, 1944. Óleo sobre masonite. 39.8 x 30.5 cm
Autorretrato con changuito, 1945. Óleo sobre masonite 56 x 41.5 cm
Te seguiré
escribiendo
con mis ojos,
siempre...
�Pintura / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de septiembre de 2007
Para el historiador Víctor Zamudio
Taylor, ella se ha convertido en “un
modelo para los mexicanos residentes
de los Estados Unidos (MexicanosAmericanos) y para los hispanos porque
ella nutre de sentido a la respuesta de
quiénes somos, de nuestra larga historia
y continuidad.
“Para otros admiradores ella es la
ejemplificación de quien lucha por
reponerse constantemente a la tristeza y
a su comprensión. Todas sus pinturas,
con excepción de una pocas, son de
formato pequeño, no mayores de 38 x
25 centímetros, en ellas se retrata con
grandiosidad escenas de muerte, alegría,
fuerza, sincretismo, extravagancia,
hedonismo, inteligencia, originalidad,
sufrimiento y dolor.” 4
En realidad, hablar de Frida es hablar
de una serie de cuestiones artísticas y
humanas siempre universales. Tan
universales como la búsqueda de
Ciertamente esta muestra carece de lo
que evidentemente era lo más
importante para Frida en vida:
honestidad. No se trata de hacer un altar
o de tocar sus cartas, que si bien es
cierto, son muy poéticas en su mayoría,
no validan el hecho de que la Kahlo
fuera una escritora o tuviera dotes para
la literatura. Lo interesante aquí seria
hacer a un lado la personalidad de la
excéntrica artista de Coyoacán y darnos
cuenta de que mientras pensemos que la
pintura mexicana se hizo para quedar
bien con los extranjeros, con el estatus
quo o con el mercado del arte, nunca
dejaremos de apuntalar la historia, las
anécdotas y las entrañas de una persona
en pro de “entender” mejor al artista.
Pero para que cada quien tenga su
opinión, solo me resta invitarlo a visitar
esta exposición que se exhibirá, durante
todo el mes de septiembre en el
segundo piso del Museo Marco.
prestigio y de dinero a través de su
nombre y de su imagen por parte de sus
familiares, políticos y funcionarios
nacionales y locales. No es de
menospreciar en esta muestra, su falta de
novedades ya que fundamenta todo el
discurso (curatorial y museográfico) en
lo que ya todo mundo ya ha visto, fotos
al estilo fotogramas como pedazos de
material fotográfico.
Lamentablemente la personalidad de
esta pobre artista comunista es vendida y
revendida como si fuera lo más
indicado ante la necesidad de quedar
bien con las feministas, los inmigrantes,
los que sufren y todos los milagritos que
se acumulen en el camino.
Notas
1
Carta de Frida a Jacqueline Lamba.- Herrera,
Hayden. Frida: A Biography of Frida Kahlo. New
York: HarperCollins Publishers, 2002.
2
Frida Kahlo en su luz más íntima, Tibol Raquel,
México, Lumen 2005.
3
Carta de Frida a Jacqueline Lamba, ídem.
4
Videodocumental producido por el Canal 22 en
convenio de exhibición con el museo Marco, se
proyecta en las salas de la exposición.
Hospital Henry Ford, 1932. Óleo sobre lámina. 31 x 38.5 cm
y espacios internacionales querían
presentar su trabajo.
En realidad lo mejor de Frida viene
con el tiempo. Muere a los 47 años de
edad, el 13 de julio de 1954 y dejó una
serie de pinturas que corresponden a la
representación de su evolución como
persona, al igual que una serie de
emotivas cartas a amantes y amigos
junto a un colorido diario.
Todo esto es una irrefutable evidencia
de que su vida no fue nada menos que
una búsqueda por ser honesta consigo
misma, incluyendo fecha de nacimiento
(1910) y todo lo demás. Cuestión
interesante a la cual nos enfrentamos en
este momento al ver la exhibición de la
pintora mexicana más cara y famosa de
todos los tiempos.
Cincuenta años más tarde de la muerte
de Frida nos encontramos que, tanto su
vida como su obra, han sido motivos de
inspiración en la creación de más de
65.000 sitios en Internet, numerosas
exposiciones individuales e incluso
diseños de moda, consumo y
fabricación de afiches de todos tipos en
una campaña sin precedentes de
reproducción y comercialización de su
imagen, de sus pobladas cejas y de su
obra. Encontramos reproducciones de
sus obras en muebles, relojes y
protectores de mesa. En 2001, la oficina
de correos de los Estados Unidos
imprimió su imagen sobre las
estampillas de 34 centavos,
convirtiéndose en la primera mujer
hispana en recibir tal honor.
Siempre ignorada durante su vida, hoy
Frida es estudiada, analizada e idealizada.
La fridamanía inició en la década de
1990 y tuvo un nuevo impulso con el
lanzamiento de la película Frida en 2002,
protagonizada por Salma Hayek.
En la era de la liposucción, cirugías y
depilación, existe algo refrescante y
novedoso en una mujer que nunca
ocultó sus defectos, sino por el contrario
los resaltó. Sin embargo, detrás de esta
actitud de “tómame tal cual soy” de
Frida, ella despierta diferentes reacciones
en sus espectadores que varían de
acuerdo al caso. Por ejemplo, para la
gente de su tierra, ella mantiene viva y
retrata la verdadera visión de México.
Frida creció en el tiempo en que
México atravesaba el período más fuerte
de la Revolución, en el proceso de
búsqueda de su propia identidad. Para el
momento, en que la agitación de los
tiempos encontró su calma, los
mexicanos se encontraron herederos de
una cultura mixta donde estaba presente
la europea, la india y la española, por
sólo nombrar algunas.
flama 7
Bibliografía
Herrera, Hayden. Frida: A Biography of Frida
Kahlo. New York: HarperCollins Publishers,
2002.
Herrera, Hayden. Frida Kahlo: The paintings. New
York: HaperCollins, 1993.
Udall, Sharyn Rohlfsen. Carr, O’Keefe, Kahlo:
Places of Their Own. New Heaven and London:
Yale University Press, 2000.
Tibol Raquel, Frida Kahlo en su luz más íntima,
México, Lumen 2005.
�8 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Pintura
15 de septiembre de 2007
Frida Kahlo, sus cartas y bigote
E
s difícil
imaginar que
hace 60 años
Frida
hubiese sido
recibida en
Monterrey como sucedió
durante la noche de la
inauguración de su obra en el
Museo de Arte
Contemporáneo. Porque era
comunista, porque era
bisexual, porque se ufanaba
orgullosa de vestir con ropa
de hombre, de usar bigote
con irreverencia y porque
gustaba de fumar en público.
Además porque vivía una
vida escandalosa en la ciudad
de México y porque tenía
como refugiado político a
León Troski, un ruso
comunista y perseguido,
quien fue asesinado meses
después en Coyoacán.
Y aunque Frida nunca pisó
Monterrey, su padre sí.
Guillermo Kahlo fue un
fotógrafo historiador que
trabajó para Porfirio Díaz y
fue enviado por el entonces
presidente de la república a
tomar gráficas de la creciente
industria del acero en
Monterrey, las cuales
quedaron para la posteridad
y que han sido exhibidas por
la Pinacoteca en Monterrey
en diversas ocasiones.
Esa fue la única vez en que
un Kahlo pisó Monterrey…
hasta el 31 de agosto de
2007. Porque no sólo el
original de dos metros de
altura por dos de ancho de
Las dos fridas, sus fotos y sus
cartas, es lo que se puede
encontrar en el Marco, sino
que la gente podrá subirse a
un camión “virtual” y viajar
con ella e imaginar el triste
momento de su vida en
1926, cuando un tubo
atravesó su cuerpo y marcó
su existencia hasta sus 47
años, en que murió.
Tres mil 800 visitantes
asistieron a la inauguración de
la exposición de Frida Kahlo
en Monterrey, lo cual quedó
como un número récord
para este museo que, lejos de
Frida Kahlo llegó por fin a Monterrey. Con
su obra, sus cartas, sus fotos y su bigote.
Un gran río de gente, formada en una fila
de unos tres kilómetros, ingresó para ver
su obra y algunas sorpresas más.
Las dos Fridas, 1939. Óleo sobre tela. 173 x 173 cm
exponerse aquí la misma
obra que se presentó en
Bellas Artes en la ciudad de
México, los directivos
decidieron conjugar
precisamente la obra de la
pintora nacida en Coyoacán
en 1907 con lo
contemporáneo.
Entre los pasillos del
primer piso del Marco se
pudieron apreciar fotografías
inéditas de los Álvarez Bravo,
Juan Guzmán y Florence
Arquin; así como las gráficas
más conocidas que le tomó la
italiana Tina Modotti; las
sugestivas poses que
evidencian su romance con el
fotógrafo Nicolas Murray y
hasta algunas de principios de
siglo, y desde la Casa Azul, de
su mismo padre, Guillermo
Kahlo. Frida con pantalones,
fumando, vestida de tehuana,
de mixteca, sentada, parada,
pensativa, sonriendo, con
Diego y sin Diego –con
quien se casó dos veces– son
algunas de las muchas
fotografías que se pueden ver
en mediano y en gran tamaño
sobre las paredes del Marco.
Pero lo que puede dejar sin
aliento a cualquiera es el
performance de cartas de
Frida.
Unas 40 cartas escritas por
Frida Kahlo, con su puño y
letra o escritas a máquina, se
encuentran literalmente
“colgando” de hilos que
penden del techo y dos
pastas de plástico que las
protege por ambos lados, en
algunas se puede leer
“Querido doctorcito”
y están firmadas por
“Fridita” y las escribió
durante su estancia en
Detroit, en una de las muchas
y delicadas operaciones que le
hicieron para corregir su
permanente problema de
espalda, lo que le obligó a
usar esos corsés de acero, de
madera, de mimbre y de
yeso por el resto de su vida.
Con estas cartas los visitantes
podrán determinar la
personalidad tan singular de
la pintora quien se ufanaba
orgullosa de su bigote,
porque como lo dijo Irma
Richards, la coordinadora de
Marco durante la
inauguración, “en sus cartas
se aprecia lo que ella era, lo
que sufría y sin duda, su
extraordinario sentido del
humor”.
Frida con changuitos, La
columna rota, Unos cuantos
piquetitos y Hospital Henry
Ford, entre muchas otras
pinturas, estarán
exhibiéndose en Monterrey
hasta el 30 de septiembre,
“porque están
comprometidas con otras
salas y tienen que partir”,
dijo Richards, mientras afuera
un río de gente esperaba su
turno para entrar.
Unos cuantos piquetitos, 1935. Óleo sobre lámina. 38 x 48.5 cm
■ MÓNICA HERNÁNDEZ-ROA
�15 de septiembre de 2007
Sesión
Solemnne
2007
PREMIO DE INVESTIGACIÓN 2007
Área: Ciencias de la Tierra y Agropecuarias
Área: Ciencias de la Salud
Su investigación podría sustituir
importaciones en tratamiento a
virus en cítricos
Trabajo : “Evaluación de
anticuerpos específicos para la
proteína recombinante de la
cubierta del virus tristeza de los
cítricos”.
Investigadora : Dra. María
Magdalena Iracheta Cárdenas
Investigador: Dr. Mario Alberto
Rocha Peña
Facultad de Ciencias Biológicas
El virus de la tristeza de los
cítricos ocasiona una
enfermedad destructiva en los
cultivos de naranja, mandarina,
toronja y limón mexicanos.
En el país hay una campaña
del Gobierno federal –explicó el
Dr. Mario Alberto Rocha– que
establece que el monitoreo del
virus en las plantaciones
mediante la técnica ELISA es a
través de la técnica de
anticuerpos específicos
desarrollados para el virus.
La campaña comenzó en 1995
y desde entonces se han
utilizado anticuerpos
comerciales procedentes del
extranjero, lo que ha implicado
un alto gasto de divisas por
encima de los 20 millones de
pesos sólo para detectar cuando
una planta está infectada.
“En la Facultad de Ciencias
Biológicas hemos desarrollado
anticuerpos con la misma
capacidad de cualquier kit
comercial, por lo que pueden
competir con los existentes
actualmente en el mercado.”
El estudio ha tenido diferentes
fases, la primera fue la clonación
y expresión del gel de la cápside
del virus en una bacteria que se
llama Escherichia coli. La
expresión, según revela el Dr.
Rocha, consiste en expresar la
proteína del virus en estas
bacterias, extraerlas, purificarlas
e inyectarlas en animales de
laboratorio, principalmente
conejos y cabras, que producen
anticuerpos contra la proteína
de la cápside del virus.
“Ese anticuerpo es el que
utilizamos para tratar el virus en
las plantas, ya estamos en la
parte final de la investigación
que es la evaluación de los
anticuerpos, lo utilizamos en
plantas afectadas de una
colección, lo comparamos con
plantas tratadas por un kit
comercial y resultó que tienen la
misma eficacia.”
La investigación desarrollada
en la UANL es efectiva para su
tratamiento.
La siguiente fase es que el
Gobierno federal evalúe nuestros
anticuerpos y lo establezca como
una opción más entre los que
existen. “Será una opción
sustituir esas importaciones y
comenzar a aplicar nuestros
anticuerpos.”
La doctora Iracheta dijo que
han vivido una enriquecedora
experiencia científica con esta
investigación. (Lizbet García
Rodríguez)
Demuestran que etanol
favorece multiplicación del
virus de hepatitis C
Trabajo : “El etanol aumenta la
replicación y expresión génica del
virus de la hepatitis C (VHC)”.
Investigadora : Dra. Ana María
G. Rivas Estilla
Investigadores: Dra. Karina
del Carmen Trujillo Murillo, Dra.
Herminia Guadalupe Martínez
Rodríguez, Dr. Hugo Alberto
Barrera Saldaña, Dr. Javier Ramos
Jiménez
Facultad de Medicina
El virus de la hepatitis C afecta a
más de 170 millones de personas
en todo el mundo; sin embargo,
al ser una enfermedad
generalmente asintomática,
muchos individuos desconocen
estar infectados. Lentamente el
virus destruye células hepáticas
y puede llegar a producir cirrosis,
enfermedad relacionada también
con el consumo de alcohol.
Esta combinación de factores
(agente viral más consumo de
etanol) es muy común en
nuestro país. Ante esto, un
grupo de doctores de la Facultad
de Medicina de la UANL
realizaron esta investigación.
Según comentó la Dra. Ana
María G. Rivas Estilla, quien
encabeza el equipo de
investigación, buscan
comprender el mecanismo del
daño realizado por el virus
aunado al consumo de alcohol.
La línea de investigación está
basada principalmente en buscar
marcadores moleculares que
definan cómo el virus se está
replicando en los pacientes
infectados y cómo, cuando se
aumenta el daño por el consumo
de alcohol, los pacientes
progresan a una mayor
severidad de la enfermedad.
Utilizando pruebas
especializadas de biología
molecular los autores
demostraron que el etanol
aumentó la multiplicación del
virus de la hepatitis C y
disminuye el efecto benéfico del
tratamiento antiviral.
Así, partiendo de conocer el
mecanismo, se podrán proponer
alternativas de rehabilitación
que neutralicen el daño
ocasionado por la enfermedad.
Según explicó, durante la
investigación encontraron que
en un paciente infectado por el
virus de la hepatitis C, al
consumir alcohol, aumentará el
envejecimiento de las células, lo
que las llevará a la muerte
(estrés oxidativo), “esto nos
denota que debemos buscar
agentes terapeúticos que
contrarresten ese estrés
oxidativo”.
Aún se encuentran en una
etapa temprana para hablar de
controlar el virus, pues
solamente se están enfocando en
el mecanismo del daño
ocasionado en el paciente.
(Jessica Jaramillo Castillo)
15
]
prem io deinvestigación
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�prem io deinvestigación
[ 16
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de septiembre de 2007
Sesión
Solemnne
2007
PREMIO DE INVESTIGACIÓN 2007
Área: Ciencias Naturales
Área: Ciencias Exactas
Producen enzima utilizada como
aditivo en la alimentación
animal
Trabajo : “Producción de una
fitasa recombinante en Pichia
pastoris para su potencial
aplicación en la nutrición de
camarón”.
Investigadora : Dra. Martha
Guerrero Olazarán
Investigadores: Dr. José M.
Viader Salvado y Dra. Lilí
Rodríguez Blanco
Facultad de Ciencias Biológicas
La Dra. Martha Guerrero
Olazarán inició la investigación
tres años atrás, como un
proyecto de tesis de doctorado
que pondría los avances en
biotecnología molecular en
función de la producción de
proteínas a partir de la
manipulación de genes.
“Queríamos aportar un
producto nuevo que se pudiera
aplicar para mejorar la
nutrición animal, no
exclusivamente en camarón, lo
enfocamos como desarrollo
tecnológico pues en pocas
partes de México se produce en
escala o preescala de nivel
industrial, proteína
recombinantes para aplicación
en este caso de alimentación.”
A través del empleo de la
genómica y la proteómica
buscaron un impacto en la
modificación y mejoramiento
genético para el desarrollo de
cepas resistentes a
enfermedades y favorable al
crecimiento y conversión de
especies cultivables. La
aplicación de variables
científicas y el trabajo
conjunto de los investigadores
muy pronto llevarían a
resultados visibles.
“Uno de los logros que
tuvimos fue el originar por
primera vez este tipo de
productos, manipulando
microorganismos
genéticamente. Logramos la
construcción de varias cepas
recombinantes de Pichia
pastoris capaces de producir y
secretar una enzima de origen
bacteriano que puede ser
utilizada como aditivo en los
alimentos para camarón blanco
del pacífico.”
Una de las ventajas para el
estudio fue la manipulación
sencilla de la levadura Pichia
pastoris, a nivel industrial y de
laboratorio, la secreción
frecuente de la proteína
heteróloga, las altas densidades
celulares que alcanzan los
cultivos, además de los altos
niveles de producción.
“Hicimos finalmente
pruebas a nivel de escala de
laboratorio con las perspectivas
de poder emplearse esto a nivel
industrial y luego aplicarse ya
el producto industrializado en
la alimentación puede ser
acuícola y en otras ramas de la
alimentación animal como la
porcina, producción de aves e
incluso para alimentación
humana porque se le da un
tratamiento que mejora las
propiedades nutricionales de
las harinas de origen vegetal.”
Mediante técnicas
estándares de biología
molecular lograron clonar el
gen de la enzima, transformar
varias cepas de la levadura y
lograr una producción mayor
de enzimas que las que se
habían obtenido en otro tipo de
microorganismos. “Un premio
siempre es un estímulo sobre
todo cuando uno hace de la
investigación su razón de ser.”
(Lizbet García Rodríguez)
Apoyan con nanotecnología
técnicas alternas de energía
Trabajo : “Desarrollo de nuevos
electrolitos con potencial uso en
celdas solares nanocristalinas”.
Investigador: Dr. Eduardo M.
Sánchez Cervantes
Investigadora : M. C. Rosa
Elena Ramírez García
Facultad de Ciencias Químicas
Existe una preocupación
mundial por el agotamiento del
petróleo, los informes indican
que en los próximos diez a
quince años las reservas se verán
agotadas en México y a nivel
mundial en un lapso de treinta o
cuarenta años.
Esta situación genera la
necesidad de crear fuentes
alternas de energía, la principal
es tratar de llegar a la fuente
original, el Sol.
La conceptualización del
trabajo de tesis de maestría de
Rosa Elena Ramírez García
parte de esa premisa
incursionando en una nueva
ciencia: la nanotecnología.
El tema de celdas solares
apoyado con la nanotecnología es
extremadamente reciente, es el
primer trabajo que se efectúa en
la Universidad, explica el Dr.
Eduardo Maximiano Sánchez
Cervantes, su asesor.
Mediante un proceso con
principios similares a la
fotosíntesis, los autores
utilizaron nuevos líquidos iónicos
con base de fosfonio en celdas
fotoelectroquímicas y
demostraron su eficiencia en la
captación de luz solar. Las celdas
creada en Suiza hace cerca de
quince años trabajan con base en
colorantes extraídos de plantas
como la ciruela o similares que al
ser aisladas y tratadas con
materiales nanocristalinos como
el óxido de titanio absorben la luz
solar en cantidades que antes no
era posible.
La superficie nanocristalina
incrementa el área superficial de
manera significativa a diferencia
de un material normalmente
cristalino.
“Además de esta
característica –explica Sánchez–
la celda nanocristalina
potencialmente será mucho más
barata que una celda solar de
silicio que implica una tecnología
muy desarrollada y muy
protegida intelectualmente por
los países del primer mundo.”
Este tipo de celdas ofrecen
muchos rincones tecnológicos
que pueden ser atacados en
países como México con
tecnología incipiente; tenemos
una oportunidad tecnológica
visible, aclaró.
A futuro pretenden
incrementar el área de
conocimiento de manera que
impacte en técnicas
alternativas de
almacenamiento de energía.
Con un nuevo estudiante de
doctorado continúa el avance de
este tema con la investigación de
fotosensibilización de materiales
para celdas solares donde se
trata de cambiar los colorantes
por puntos cuánticos como
alternativa a nuevos materiales
(Edmundo Derbez García).
�15 de septiembre de 2007
Sesión
Solemnne
2007
PREMIO DE INVESTIGACIÓN 2007
Área: Ciencias Sociales
Área: Humanidades
Estudia efectos de los
impuestos sobre la
distribución del ingreso
Trabajo : “Estimación de
elasticidades e impuestos óptimos
a los bienes más consumidos en
México”.
Investigador: Dr. Jorge Noel
Valero Gil
Facultad de Economía
El estudio del Dr. Jorge
Noel Valero Gil surgió de
uno de los tantos temas de
discusión llevado a cabo
dentro de sus cátedras de la
materia de Finanzas
públicas.
“El tema de los impuestos
y sus efectos sobre la
distribución del ingreso se
discutía a nivel teórico
dentro de la clase porque no
se tenían datos, entonces
comencé el estudio.
“Tratamos de medir los
hábitos de consumo de
bienes básicos en nuestro
país entre la gente de
diferentes niveles de
ingreso; se trataba de
conocer cómo reacciona el
consumo ante los cambios
en los precios y los ingresos,
de tal forma que podamos
saber cuál sería el efecto
sobre el bienestar de la
población en caso de que
estos bienes se gravaran con
impuestos.”
Se estimaron los costos
directos de los productos
alimenticios más
consumidos en México,
como tortillas, carne, pollo,
leche, huevos, chile, frijol,
refrescos embotellados y
agua en dos años diferentes,
1992 y 2002.
Se midió solamente el
sector rural (poblaciones
menores de dos mil 500
habitantes) para observar si
hay o no cambios
importantes.
La metodología clásica de
Augus Deaton, utilizada
para estimar variaciones,
creaba dificultades cuando
se aplicaba en las zonas
rurales y usando las
variaciones estimadas en el
consumo de estos productos
se obtuvieron bases técnicas
para permitir a las
autoridades sustentar
reformas en los impuestos o
subsidios al consumidor para
esos productos.
En cuanto a los
resultados, dijo: “Hablamos
en términos de elasticidad,
qué tanto cambia el
porcentaje de consumo de
un bien cuando cambia el
precio o el ingreso, entonces
encontramos que son bienes
que los economistas
llamamos ‘bienes
necesarios’.
“Por ejemplo, en uno de
los más populares como la
tortilla, encontramos que
entre más dinero se tiene,
más tortilla comes.
“Básicamente se
encuentra que el poner
impuesto a esos bienes sí
tiene un impacto sobre la
distribución del ingreso,
recalcó.
“A veces hace uno
investigaciones de largo
plazo y da mucho gusto que
se reconozca el esfuerzo,
incluso este tipo de
estímulos son muy
importantes para alentar a
los nuevos estudiosos de las
ciencias, hace mucha falta
investigación en nuestro
país.”
Actualmente, comenta:
“Se está siguiendo esta
misma línea de
investigación con el estudio
de elasticidad de otros
bienes, como serían el gasto
en salud y el gasto en
educación, su
comportamiento entre los
mexicanos de mayores
ingresos y de menores
ingresos”. (Jessica Balderas
Salazar)
Presenta situación actual de
la educación ambiental
Trabajo : “Educación ambiental:
trayectorias, rasgos y escenarios”.
Investigador: Édgar Javier
González Gaudiano
Instituto de Investigaciones Sociales
En 2002 la Cumbre Mundial
sobre el Desarrollo Sostenible
en Johannesburgo declaró el
periodo comprendido entre
2005 y 2014 como la década de
la educación para el desarrollo
sustentable. A raíz de este y
otros acontecimientos, el Dr.
Édgar Javier González
Gaudiano realizó esta
investigación.
El trabajo analiza algunas de
las tendencias principales que
se han dado dentro del campo
de la educación ambiental
desde la década de los setenta
en América Latina y hace una
serie de recomendaciones de
política sobre todo para los
organismos gubernamentales,
expresó.
En América Latina la
educación ambiental se ha
desarrollado al margen del
sistema educativo nacional,
dentro de programas no
formales de corte rural,
dirigidos a adultos o población
indígena, con un enfoque
social, político y ligado a otras
tradiciones de carácter
libertario.
Hasta la década de los
noventa la mayoría de los
países latinoamericanos
modifican sus sistemas
escolares con elementos
surgidos del debate
internacional en materia de
educación ambiental; sin
embargo, la mayor parte es
bajo la concepción de que
medio ambiente es naturaleza,
“cuando lo que nosotros vemos
es que los problemas
ambientales son
profundamente sociales. Una
evidencia al respecto es que en
la Secretaría de Educación
Pública no existe un área de
educación ambiental a pesar de
la insistencia internacional
sobre la importancia del tema”.
En cuanto a Nuevo León, la
materia es prácticamente
inexistente, debido a la
ausencia de proyectos, “es
muy lamentable, sobre todo
porque vemos cotidianamente
problemas donde la población
civil podría participar y
presionar a las autoridades
responsables de los proyectos
relacionados con el tema, para
lograr una mejor intervención
en estos asuntos”. Su trabajo
aborda estas condiciones y
trata de presentar la situación
actual de la educación
ambiental “con sus aciertos,
deficiencias, contradicciones,
pero también con sus fortalezas
y potenciales para desarrollarse
en las próximas décadas”.
Acerca del premio expresó
sentirse honrado por recibirlo
“Dentro del Instituto de
Investigaciones Sociales he
encontrado el total apoyo para
desarrollar investigaciones
relacionadas con el tema”.
(Jessica Jaramillo Castillo)
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prem io deinvestigación
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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prem io deinvestigación
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de septiembre de 2007
Sesión
Solemnne
2007
PREMIO DE INVESTIGACIÓN 2007
Área: Ingeniería y Tecnología
Área: Ingeniería y Tecnología
Propone equipo que
minimice daños al sistema
eléctrico
Trabajo : “Desarrollo de un
revelador de sobrecorriente con
capacidades dinámicas de ajuste”.
Investigador: Dr. Arturo Conde
Enríquez
Facultad de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica
Las condiciones de operación
de los sistemas eléctricos de
potencia requieren de
protección. En los sistemas de
protección convencionales los
parámetros que se ajustan son
fijos y por ello no todo lo mejor
que se necesita; esto ha
modificado el desarrollo de
protecciones con capacidad de
modificar sus parámetros de
ajuste en respuesta a cambios
en el sistema de potencia que
se han denominado
protecciones adaptativas.
En las redes eléctricas la
introducción de criterios
adaptativos en protecciones de
sobrecorriente de redes de
subtransmisión y distribución
puede determinar la falta de
sensibilidad y la velocidad de
operación de la producción. En
este trabajo se propone la
estructura funcional de un
relevador adaptativo de
sobrecorriente de tiempo
inverso.
Son modificaciones en el
diseño de un relevador de
sobrecorriente tratando de
darle mejores cualidades, tanto
para la detección de fallas y
para acelerar el tiempo de
operación, explica el Dr. Arturo
Conde Enríquez.
“Anteriormente los
parámetros de ajuste de los
relevadores sobrecorriente son
fijos o constantes, aun cuando
el sistema eléctrico potencia no
es así, o sea, dados los
diferentes requerimientos de
cargabilidad del sistema está
variado; sin embargo, el ajuste
del relevador es fijo.
“Entonces hay un error de
principio, en la parte de diseño,
donde tiene un sistema
dinámico y se está protegiendo
con un sistema fijo, la idea es
sintonizar el equipo de
protección hacia el sistema,
que el relevador siga al
sistema.”
Las modificaciones están
encaminadas a lograr una
minimización de los daños a
equipo primario como
transformadores, equipo que
está en el sistema eléctrico
potencial. “Al reducir el tiempo
en el cual la falla está presente
podemos prolongar la vida útil
de ese equipo,
“Hasta este momento se han
probados los algoritmos, todos
los conceptos desarrollados
están implementados en
tarjetas de tiempo real, ahora
la etapa siguiente sería la parte
de aplicación, incorporarlo en
un equipo y probarlo en
campo para hacer las
modificaciones necesarias de
algoritmos.”
El proyecto fue sometido en
enero de 2006 a una patente,
falta que se le otorgue el
registro, lo restante será ver a
quién le resulta atractivo el
estudio.
“Es cuestión de montarlo
en una estructura que
muchas veces conviene que
sea algún fabricante lo cual
acelera mucho la parte de
aplicación.” (Jessica Balderas
Salazar)
Crean nuevos materias que
mejoran tecnología apoyada
con baterías de litio
Trabajo : “Nuevos materiales con
potencial aplicación en
microbaterías de litio”.
Investigadora : Zoulfia
Nagamedianova
Investigador: Eduardo M.
Sánchez Cervantes
Facultad de Ciencias Químicas
El trabajo de los doctores Zoulfia
Nagamedianova y Eduardo
Sánchez Cervantes está
motivado por la preocupación
por el tema de las fuentes
alternas de energía. Sus
antecedentes se remontan a los
años setenta y ochenta cuando
los problemas de abastecimiento
de petróleo dieron como
resultado iniciativas para reducir
tanto el consumo de la gasolina
como los contaminantes
producidos por su quema. En la
actualidad el automóvil produce
cerca de 50 por ciento de los
contaminantes a nivel mundial.
¿Qué sucedería si pudiéramos
tener autos eléctricos?, fue la
inquietud derivada en vertientes
como los autos híbridos; sin
embargo, las baterías de litio
nacidos con estos vehículos
demostraron no ser más
eficientes que la tecnología del
hidrógeno.
Por esa razón el conocimiento
logrado en baterías de litio se
enfoca ahora hacia componentes
portátiles como computadoras,
teléfonos celulares, cámaras
digitales y similares.
Sin embargo, las utilizadas
actualmente presentan el riesgo
inminente de explosión. “La
formulación actual de estas
baterías está compuesto por un
solvente orgánico parcialmente
volátil. Debido a este riesgo,
compañías como Dell, Apple y
Toshiba debieron cambiar las
baterías de diez millones de
computadoras portátiles.
En este trabajo los autores
lograron la creación de nuevos
materiales con posibilidades de
ser utilizados en microbaterías
de estado sólido de litio en forma
de películas delgadas.
“Se desarrolla un material
sólido en sí mismo –explica
Sánchez–, por lo tanto se evita el
problema de la vaporización a
priori de las baterías. La
segunda etapa del trabajo será
mezclar estos sólidos
conductores de iones con
componentes como polímeros
porque, al ser sólido, de todos
modos presenta problemas
mecánicos.
“Queremos conjuntar las
cualidades o beneficios de un
material polimérico con el
material sólido que hemos
creado. En una nueva tesis
esperamos incrementar el
potencial grado de aplicación
hacia baterías.” (Edmundo
Derbez García)
�15 de septiembre de 2007
Sesión
Solemnne
2007
JUNTA DE GOBIERNO
“Trabajaremos porque el futuro sea
muy próspero para la Universidad”
Lizbet García Rodríguez y
Edmundo Derbez García
El Dr. Raúl Gerardo Quintero
Flores se incorpora como
miembro de la Junta de
Gobierno para cubrir un
periodo de once años, de 2007 a
2018.
“Cuando me decían que esta
función dura once años, dije,
¡qué bueno, ojalá y me lo
garanticen de vida porque con
eso tengo!”, expresa en tono
lúdico el distinguido egresado
universitario.
Su vida está ligada
estrechamente con la
Universidad, de la que egresó
en la tercera generación de
Ingeniería Mecánica y
Eléctrica, generación 19591963, y la industria donde
destacó de manera prominente
como director general de la
División de Tecnología de
Hylsa, cuya función fue el
desarrollo y comercialización
internacional de la tecnología
HYL para producir hierro
esponja.
Quintero Flores tuvo el
honor de recibir dos medallas
de oro Premio al Saber en 1963,
una por su primer lugar en la
carrera de Ingeniería Mecánica
y Eléctrica y otra por la de
Matemáticas.
Una vez graduado y
presentado su examen
profesional en diciembre de ese
año, salió a cursar sus estudios
en el prestigiado Massachusetts
Institute of Technology (MIT),
becado por la Organización de
Estados Americanos (OEA)
siendo el primer alumno
latinoamericano en obtener dos
maestrías en un año y medio,
una en Ingeniería Mecánica y
otra de Ingeniería Eléctrica.
El impacto de este
significativo logro académico no
sólo fue personal y profesional,
sino en beneficio de la
Universidad y la industria
regiomontana al fundar la
Escuela de Graduados en la
FIME en 1966, de la que fue
coordinador por diez años.
La máxima casa de estudios incorpora a su
organismo colegiado de autoridad a un distinguido
egresado que ha logrado combinar una exitosa
carrera profesional en la industria y en la
docencia como promotor de posgrados de niveles
de excelencia dentro de la Universidad.
disfrutaba su actividad como
profesor, sin más retribución
que la satisfacción de sentirse
realizado por haber hecho algo
por la juventud, por su escuela
y su Universidad.
En noviembre de 1991, en
honor a sus contribuciones a la
tecnología y a la educación, la
UANL lo distinguió con el
grado de Doctor en Ingeniería
Honoris Causa.
Ahora, en la Junta de
Gobierno inicia una nueva
etapa de su vida que, como
expresa, “ha transcurrido casi
toda en la UANL”.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
En mayo de 1977, cuando
sus compromisos de trabajo le
demandaron mayor tiempo,
incluso viajes más frecuentes
fuera del país, se retiró de la
coordinación mas no dejó de
impartir sus clases.
Fue también impulsor del
programa doctoral de la FIME
en 1986 cuando su director, el
Ing. Guadalupe Evaristo
Cedillo Garza, recurrió a él
como egresado que ocupaba un
puesto relevante en la
industria.
De esta forma Quintero
cumplió tanto en las maestrías
como en el doctorado el papel
de principal promotor. En esta
segunda oportunidad que le
brindó su alma máter, su deseo
no era aspirar ni a un sueldo ni
a un puesto administrativo de
modo que decidió continuar
sólo como conferencista en
temas específicos,
particularmente en su
especialidad de hierro esponja.
En la actual administración,
su director Rogelio Garza
Rivera le pidió un tercer
esfuerzo a favor de la facultad,
colocarse al frente del Consejo
de Estudios de Posgrado a
partir de 2002.
Con su presencia logró elevar
el entusiasmo y la unión entre
sus integrantes, todos ellos con
una alta calidad académica a
nivel doctoral, amplia
experiencia en la rama
industrial y con importantes
posiciones en la industria,
fundamentalmente
regiomontana.
Con estos esfuerzos Quintero
retribuyó lo que la UANL le
había dado a lo largo de su vida,
dos profesiones que le
permitieron ingresar al medio
industrial donde realizó una
destacada carrera hasta su retiro
en diciembre de 2004, luego de
41 años de servicio en Hylsa.
Además, su motivación era
la docencia, Quintero
“Es un orgullo y una gran
satisfacción recibir este
nombramiento, creo que es la
culminación de cualquier otra
distinción que en mi vida
profesional he tenido.
“Estoy muy contento,
espero aportar un grano de
arena a este distinguido grupo
que es la Junta de Gobierno.
“Trabajaremos porque el
futuro sea muy próspero para
la Universidad Autónoma de
Nuevo León, y trataremos de
hacer lo mejor desde nuestra
posición para apoyar, para
seguir adelante, que esto vaya
siempre in crescendo,
alentando siempre la llama de
la verdad.”
El rector de la UANL, José
Antonio González Treviño,
otorgó un diploma al Dr. Jaime
Guadalupe de la Garza Salazar
por su distinguida labor en la
Junta de Gobierno desde
septiembre de 1996 hasta la
fecha.
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juntadegobierno
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15 de septiembre de 2007
cultura
[ 20
El Taller de Teatro de la Facultad de Artes Escénicas revive para
trabajar dos cursos anuales, el primero de canto impartido por
la maestra Nelly Sánchez y retomar las presentaciones al público
cubriendo de esta forma la parte axiológica o práctica de la
dinámica educativa.
Revive Taller de Teatro
desde la máxima casa de estudios
Lizbet García Rodríguez
T
odos se mueven de
un lado a otro por
el tablado del
Teatro Espacio. La
maestra Nelly Sánchez, del
curso de Voz y canto, prepara
un espectáculo que será el
cierre formal de esta primera
etapa. No quiere presionar a
sus estudiantes para que
canten, sólo va conformando
el programa, seleccionando
canciones, pregunta a los
chavos quién quiere cantar
este o aquel tema y la
respuesta es un coro de
intenciones, todos quieren
participar en el recital y
hacen una fila.
Para la maestra Karina
María Esquivel Jiménez,
directora de la Facultad de
Artes Escénicas, quien ha
seguido de cerca la evolución
del Taller de Teatro en su
actividad renaciente, este es
el principal fruto.
“Se han superado las
expectativas que tenía yo
como organizadora de este
asunto, como mi sueño. Para
los muchachos también ha
sido una aventura, ellos han
venido a decirme, ¡estoy
cantando!, la maestra de
canto está tan contenta que
dijo que abriría el recital...
entonces eso me llena de
satisfacción, por lo que
decidimos concluir esta fase
con una presentación al
público que pudiera mostrar
lo que se está logrando con
nuestros actores. Ellos están
muy contentos, descubriendo
que sus valores y sus dones
están ahí, solo hay que
trabajar para despertarlos un
poquito y perfeccionar
técnicas.”
Con una hora de duración,
el objetivo del recital
inicialmente fue concretar un
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
espectáculo que llevara a las
tablas de manera formal lo
aprendido en las sesiones de
su primer curso. Un ejemplo
palpable por el público, de
cómo la vida de este taller se
hace imprescindible para
perfeccionar las destrezas de
los estudiantes en formación.
“Un cierre en las tablas, como
nos gusta hacer las cosas –agregó
la maestra Esquivel–, para que
pueda apreciarse en escena lo
que se consigue con la
interacción de nuestros
estudiantes, maestros y artistas
invitados a través del taller.
Necesitábamos empezar,
como un modo de reforzar la
preparación actoral de los
muchachos, arrancar con el
taller en la misma intención y
con la misma visión conque
había surgido inicialmente
hace muchos años. Ya había
un camino recorrido, sólo lo
estamos retomando y
volviendo a trabajar sobre los
mismos patrones, con los
mismos objetivos, pero con
ideas renovadas.”
P rovocación a la
necesidad histriónica
Instructores y alumnos están
inquietos, el taller de vuelta
ha significado una provocación
a la necesidad histriónica, un
vino que calma la sed de
movimientos de cuerpos,
rostros, luces en escena y
aplausos.
Nosotros no tuvimos un
teatro como este para ensayar
o para presentarnos –
rememoró Janet Villarreal,
maestra y exalumna de la FAE.
No había audio ni luces, mucho
menos clima, pero teníamos las
ganas e hicimos cosas que nos
representaron mucha
satisfacción en aquellos años en
que aprendíamos de todo y de
todos.”
Gretchen Cortés, otra de
las maestras, contó a los
estudiantes actuales cómo
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
21
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cultura
15 de septiembre de 2007
montaban obras de teatro en la
explanada a pleno sol, usaban el
audio de un coche estacionado
a un lado y ponían sillas para
que vinieran a verlos, “todo por
amor al teatro. Por lo que
ustedes con toda esta
infraestructura tienen
pretextos para lograr que
Nuevo León refuerce su
identidad en este arte y se
convierta cada vez más en un
estado de vanguardia
artística”.
Rogelio Villarreal Elizondo,
secretario de Extensión y
Cultura, sigue de cerca lo que
considera la columna vertebral
en la enseñanza de las artes
escénicas.
“Una escuela de química no
puede prescindir de un
laboratorio, como no puede
haber escuela de artes
escénicas sin taller de teatro.
Hoy ustedes tienen un tesoro
invaluable con el Teatro
Espacio, maestros y directores
destacados con la disposición
de ayudarlos a formarse.” E
insistió en la disciplina que
deben mantener los
estudiantes ante las sesiones
que se han previsto en el Taller.
N uevos bríos en la
Facultad de A rtes
E scénicas
Revisar, ratificar y actualizar lo
que ya estaba expuesto tanto el
Taller Universitario como en los
planes de estudio de la
facultad, son prioridades en la
misión de la maestra Karina
como directora del plantel.
“El taller es como la parte
axiológica, lo que mueve la
práctica de nuestras
dinámicas educativas, pero en
la parte académica estamos
preparando una actualización
del plan de estudios para
agosto de 2008.
Académicamente estamos
enfocándonos hacia el
perfeccionamiento de los
contenidos, la especialización y
la excelencia.”
Su participación reciente en
una reunión nacional de
universidades que imparten
estudios a nivel superior en las
artes ampara la conquista de
sus objetivos.
“No teníamos un organismo
acreditador de nuestros
programas de estudio,
acudimos para formar esta
agrupación, este Consejo de
Acreditación, y tenemos
mucha esperanza para
conseguir que los programas de
nuestra facultad, que ya tienen
un nivel uno de evaluación,
estén acreditados por un
organismo creado para estos
fines.”
El cuerpo académico y los
actores que hacen posible la
formación de las nuevas
generaciones de especialistas
“Esto lo
esperábamos con
mucha ansia, el
teatro no puede
desaparecer, como
diría un gran
pensador, porque es
el único arte donde
la humanidad se
enfrenta a sí misma,
es una oportunidad
para todos y me
regocija poder decir
que se renovó el
Taller Titular de la
Facultad de Artes
Escénicas y de la
UANL.”
en el arte escénico están
contribuyendo con los
proyectos retomados que
hacen vibrar otra vez desde los
recintos universitarios la
maestría de un oficio tan
antiguo como espectacular.
“Necesitamos hacer un
balance de las experiencias que
tenemos con nuestros propios
programas, después acercarnos
con pedagogos y especialistas
en educación, pues por mucho
que sepamos de lo nuestro
necesitamos hacer cada vez
mayores acercamientos
didácticos con gente que
domine la estructura formal en
la conformación de un
programa.”
El diseño de un curso por
semestre, enfocado hacia la
actividad que necesiten
reforzar los alumnos según las
materias que vayan recibiendo,
desembocará en puestas en
escena que constaten las
habilidades adquiridas.
“El taller continúa su
proceso sobre el escenario,
porque en nosotros los actores
de teatro siempre está
presente la necesidad de
alimentarnos de las tablas.
Esto lo vamos a hacer en
estrecha combinación con la
parte teórica. Y asimismo
estos enriquecimientos que
hemos tenido en la
retroalimentación con otras
escuelas de enseñanza a la par
que nosotros es el mejor
camino para corregir los
aspectos que debíamos limar
un poquito.”
S eguir trabajando
La dicha de volver a contar con
el Taller Titular de Teatro que
por un tiempo había
permanecido inactivo es
definida por Karina María
Esquivel Jiménez “como
cuando tienes un buen sueño, y
quieres soñarlo a la noche
siguiente”.
El apoyo de los maestros del
cuerpo académico de la FAE,
directores consagrados como
Rubén González Garza,
Francisco Cifuentes y Rogelio
Villarreal acompañan a la
directora en estos momentos
de reaperturas, desafío y
mucho quehacer.
Rara vez se le ve cansada. “Es
que cuando haces algo que te
apasiona de la manera que me
apasiona el teatro, no lo
considero trabajo. Esto lo
esperábamos con mucha ansia,
el teatro no puede desaparecer,
como diría un gran pensador,
porque es el único arte donde la
humanidad se enfrenta a sí
misma, es una oportunidad
para todos y me regocija poder
decir que se renovó el Taller
Titular de la Facultad de Artes
Escénicas y de la Universidad
Autónoma de Nuevo León.”
�[ 22
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de septiembre de 2007
Dedican concurso de piano al
músico pedagogo Carl Czerny
Jessica Balderas Salazar
Permitir una mejor preparación
y listos para enfrentarse a la
crítica del público y de los
especialistas, es una de las
prioridades de los catedráticos
de la Facultad de Música de la
UANL en cuanto a sus alumnos
de los diversos niveles.
Una de las opciones para
lograr este fin es la realización de
certámenes donde compiten por
demostrar quién es el mejor en
su instrumento musical,
combinado con el homenaje a
algún compositor en particular.
En la programación del área
de piano es obligatorio presentar
un examen práctico a mitad de
semestre y otro al final con obras
de repertorio más artístico, pero
en esta ocasión se ha convertido
a concurso, buscando sea más
competitivo, comentó la
maestra Antonina Dragan,
coordinadora del área de piano y
del certamen.
“Es ya una tradición
establecida en el área de piano
de la Facultad de Música rendir
un homenaje, ya sea en el
aniversario luctuoso o de
nacimiento a diversos
compositores, es interesante
hacerlo a los famosos, pero
mucho más e incluso necesario a
los no tan conocidos por el
público, como es el caso de Carl
Czerny.”
El compositor posee un
repertorio de más de mil opuses
de estudios instructivos y
ejercicios, es decir, la parte
técnica del futuro pianista, que
va desde sus primeros pasos
hasta un poco antes de brincar al
plano profesional, a las obras
artísticas, por lo cual se
considera de gran relevancia
celebrar su aniversario 150
luctuoso con este concurso.
Los estudios C. Czerny,
alumno de Bethoven, se
encuentran en todos los
programas de las escuelas de
música en Europa, empezando
desde muy pequeños.
Aunque es conocido por los
alumnos que estudian
profesionalmente piano, sus
obras no son tocadas en
conciertos, son utilizadas como
instructivas, para ejercitar los
dedos preparándolos para tocar
otras obras con más sentido
artístico. Sirven prácticamente
para hacer en los estudiantes un
fundamente sólido y después
tocar las obras de gran
virtuosidad.
El certamen se llevará a cabo
en la Sala de Ensayos del Teatro
Universitario, el 28 de
septiembre, con entrada libre.
Estará dividido en tres
categorías, licenciatura, técnico
o infantil, cualquiera que pueda
tocar este repertorio será
bienvenido, aseveró Dragan, ya
que es un programa fuerte y será
de una sola ronda, recalcando
que se competirá solo de manera
interna. En cuanto al jurado,
Antonina Dragan será la
presidenta y se hará acompañar
por algunos maestros de la
misma dependencia, además de
invitados de la Escuela Superior
de Música y Danza, buscando
sean calificados por profesionales
externos, con criterios de
evaluación generales.
Los ganadores recibirán
premios en efectivo, aunque por
el momento no se han
confirmado las cantidades.
Revelan aportes de diseñadores africanos a la modernidad
Objetos representan la vida cotidiana en África
En las galerías de la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel Frías
se exhibe la exposición “Design
made in Africa” a través de la
Dirección General de Bibliotecas
y la Alianza Francesa de
Monterrey.
La muestra es una selección
representativa de la actual y
variada creatividad que se
desarrolla en el África
contemporánea cuyo objetivo es
promover el estrechamiento de
las relaciones entre profesionales
del área, grupos de artesanos y
pequeños empresarios del
continente, y a difundir el diseño
africano en ámbito local e
internacional.
Treinta y un diseñadores
presentan cuarenta y cinco
piezas o colecciones de 14 países
que cubren, en parte, la
principal geografía del
continente y zonas culturales.
La obra reunida es resultado
de una solicitud de proyectos
hecha a los diseñadores de
objetos esencialmente de uso
diario como muebles, lámparas,
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
artículos de mesa y colgantes de
pared; también mobiliario de
calle, diseños gráficos y
accesorios personales.
Todos ellos están diseñados
para el uso cotidiano en la vida
contemporánea, tanto urbana
como rural en África. Además de
creaciones originales, las piezas
están diseñadas para ser
reproducidas con el objetivo de
animar a colaboradores
económicos, productores,
publicistas y distribuidores a
involucrarse en su desarrollo.
Los diseñadores son de África
del Sur, Argelia, Burkina Faso,
Camerún, Congo, Côsta de
Marfil, Etiopía, Malí, Uganda,
Rwanda, Senegal, Togo, Túnez y
Zimbabwe.
Las propuestas fueron
seleccionadas por miembros del
jurado, presidido por Samuel
Sidibé, director del Museo
Nacional de Malí en Bamako, e
integrado por Li Edelkoort, Dion
Chang y Fernando Alvim.
Esta exhibición estará montada
en las galerías 1, 2 y 3 de la
C arlC zerny 1791 -1857
En este año el mundo musical
conmemora el aniversario luctuoso
150 del gran pedagogo, compositor
y pianista. A lo mejor su nombre
no dice mucho al público en
general que gusta de buena
música y frecuenta las salas de
conciertos, sin sospechar siquiera
que detrás de la técnica brillante de
los virtuosos están decenas de
sus estudios instructivos. Nacido
el 20 de febrero de 1791 en Viena
ya tocaba el piano a los 3 años de
edad, componía a los 7 y se
presentaba en público a los 9. De
1800 a 1803 recibió lecciones de
piano de Beethoven, de quien
interpretó muchas de sus obras
cuando todavía eran un enigma
para la mayoría. Los virtuosos de
la primera mitad del siglo XIX
pasaron por su escuela, entre ellos
F. Liszt. Compuso misas,
sinfonías, conciertos, lieds y
muchas piezas virtuosas para el
piano pero todos, excepto los
estudios para el piano, fueron
olvidadas.
Los diseñadores:
ARGELIA: Amira AtallaouiDeverchere; Abdelaziz Bacha;
Mhedi Izemrane; Mohamed
Faycal Guenni
BURKINA FASO: Vincent Bailou
e Vincent Rossin; Anthony
Labouriaux; Hamed Ouattara
CAMERÚN: Sandrine Dole;
Jules Bertrand Wokam
CONGO: Jean-Claude Balonga
COSTA DO MARFIL: Issa
Diabate; Vincent Niamen
MALÍ: Cheick Diallo; Marianne
Montaut
UGANDA: Sanaa Gateja
RWANDA: Laurent Hategekimana
SENEGAL: Balthazar Faye;
Frederic Hardouin; Babacar
Niang; Dominique Petot
SUDÁFRICA: Marisa FickJordaan; Maira Koutsoudakis; Piet
Pienaar Strangelove
TOGO: Kossi Assou; Ameyovi
Homawoo
ZIMBABWE: Ralph Gallagher
biblioteca hasta el día 4 de
noviembre y podrá ser visitada
en los horarios de lunes a viernes
de 8:00 a 20:00 horas, sábado y
domingo de 9:00 a 20:00 horas.
Para visitar la exposición de
manera virtual, accede al sito
web www.museovirtual.uanl.mx
��2
GARRA
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de septiembre de 2007
EL APUN TE
Lizbet García Rodríguez
a Comisión
Nacional de
Cultura Física y
Deporte, el
Comité Olímpico
Mexicano, la
Comisión de
Apelación y
Arbitraje del Deporte son algunos de
los organismos que regulan el acontecer
deportivo del país. Leyes como la
General de Cultura Física y Deportes,
se suman al Código Penal Federal, a la
Ley Federal de Protección Civil y
muchas otras que se aplican en el
marco jurídico del deporte.
De acuerdo con la opinión del
abogado James Graham, académico de
la Facultad de Derecho y Criminología
de la UANL, muchos juegos de poder y
aspectos económicos han entrado a
regir la realidad del deporte profesional,
por lo que la solución versa alrededor
de la educación y la promoción de
valores en el deportista que se va
formando.
“La mayoría de los deportistas no
conocen sus derechos, muchas veces
la culpa es del deportista porque no
quiere pensar en esos aspectos y
delega todo a su representante, pero
si tuviera una mejor preparación
general para la vida, seguramente
estaría en condiciones de enfrentar
esto.”
La educación y la prevención,
considera, deben ser una prioridad
tanto de las escuelas como de los
clubes, que deben facilitar clases a
sus integrantes, darles herramientas
para una formación completa.
“Hay gente que después de las
glorias en el deporte hacen mucho
dinero, Michael Jordan en Estados
Unidos es un empresario exitoso.
Pero vemos el ejemplo de Mike
Tyson, un niño que viene de la calle,
sin educación, pero le va bien en el
deporte, tiene un representante,
gana 200, 300 millones de dólares,
pero tres años después está en la
cárcel y no tiene un centavo. ¿Es
culpa suya? En parte sí, porque no se
preocupó por sus negocios, la vida
deportiva es efímera, pero tampoco
es culpa suya porque no tuvo
educación, nunca nadie le dijo cómo
hacer las cosas, sólo aprendió a
boxear.
L
La educación,elm ejor m étodo
para erradicar problem as que
circundan deporte profesional
“El deportista debe encaminar su
vida con estudios, con negocios, con
una cultura y una educación general.”
Por otra parte el especialista
consideró importante hacer una
relación entre el dopaje y el consumo
de drogas por parte de los deportistas
profesionales.
“Para esto vuelvo a insistir en la
educación y la prevención desde
chavos. Pero hay una realidad: hay
gente que quiere drogarse y hay
gente que quiere vender drogas. En
Estados Unidos se gastan cada año
hasta 400 millones de dólares en la
lucha contra la droga, pero el
consumo de cocaína y heroína cada
año sube, deberían darse cuenta que
la lucha no funciona.
“Lo ideal sería que nadie se
drogara, pero la gente sí lo hace. El
estado holandés dijo: la gente se
droga, se muere, mejor legalizamos
esta situación, tenemos productos
limpios, herramientas limpias,
campañas en contra del uso de
drogas... obviamente ingerir
sustancias tóxicas, dañinas, está mal,
pero al menos ellos están teniendo
cierto control para tener el menor
riesgo posible y darle un seguimiento,
no digo que esté bien, pero esto sería
un acercamiento muy realista que se
opone al acercamiento ideológico de
hace cincuenta años: ¡vamos a
combatir el dopaje, vamos a
combatir las drogas, vamos a ganar!,
ese ha sido el discurso, pero el
problema persiste.”
En medio de las exigencias del público
y los medios de información que cada vez
hacen de la práctica deportiva un
espectáculo mercantil, Graham insiste en
un cambio de mentalidad desde el
proceso formativo.
“Hay que decirles a los jóvenes que
el deporte no es solamente dinero,
pero tiene que ser un proceso
estudiado porque es bien complicado
decirles eso cuando ven que David
Beckham gana 250 millones de
dólares. El cambio debe empezar
desde la educación.”
En cuanto al marco jurídico existe
la excepción deportiva, lo que a
Graham, en principio, no le agrada
por que las categorizaciones
discriminan, “creo que lo mejor sería
un marco general para todos, lo cual
no prohíbe adaptar ciertas
especificidades al ámbito deportivo.”
En m archa cuenta
regresiva hacia los JO
l cronómetro con miras a los
Juegos Olímpicos a celebrarse
en Beijing, China, 2008, inició
su cuenta regresiva y por ello
los deportistas mexicanos se encuentran en
distintos escenarios buscando su
clasificación.
Un de ellos fue el Campeonato Mundial
de Gimnasia realizado en Stuttgart,
Alemania, donde la regiomontana Marisela
Cantú Mata obtuvo su pase después de
finalizar en el lugar número 61 del allaround. Por desgracia, una lesión en la
pierna izquierda impidió a Elsa García
cumplir también este sueño.
De acuerdo con los boletos que otorgó la
Federación Internacional de Gimnasia, se
designaron 72 lugares (seis por país), para
las 12 primeras naciones, otras seis plazas
para los siguientes tres equipos, una
gimnasta de República Checa, Holanda y
Suiza, escuadras que le siguieron en la
clasificación, así como las nueve mejores
calificaciones restantes de forma individual,
en dónde se ubicó Cantú Mata de 16 años
de edad.
Por otra parte, José Alberto Pérez García,
director de la Facultad de Organización
Deportiva de la UANL, forma parte del
equipo que trabajará el proyecto Sistema
nacional de formación, capacitación y
certificación, una vez concluyera la Segunda
Reunión Ordinaria de la Comisión de
Formación, Capacitación, Certificación e
Investigación del Consejo Directivo del
Sistema Nacional del Deporte (Sinade). El
Dr. Oswaldo Ceballos Gurrola, secretario
académico del Posgrado de la FOD, participa
en el proyecto. Certamen nacional de
investigación en los campos de la cultura física
y el deporte. Además, Pérez García fue
designado como miembro permanente de la
comisión.
E
�GARRA
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15 de septiembre de 2007
1 TIG R ES
PO R SIEM PR E
RECO N O CEN A FELIN O S
D E G EN ERACIÓ N D O RAD A
n grupo de once jugadores de Auténticos Tigres de futbol americano que
culminaron su elegibilidad de
cinco años recibieron un reconocimiento de la máxima casa de
estudios. En las instalaciones del
Gimnasio de Ciencias Químicas
los felinos, algunos de ellos de la
llamada “generación dorada”,
recibieron un anillo conmemorativo y una placa de bronce.
“Quiero reconocer a los jugadores que representaron a
nuestra Universidad y a los
Auténticos Tigres en sus cinco
años, esto nos permite reafirmar
el compromiso que tenemos con
la institución para ser reconocidos por nuestros programas
deportivos”, explicó el rector
José Antonio González Treviño.
El entrenador en jefe del
equipo, Pedro Morales, aclaró
que los once jugadores que
defendieron los colores azul y oro
de la Universidad “no son ex
Tigres, porque Tigres vamos a
ser toda la vida”.
D istinguidos
U
Foto: Efraín Aldama Villa
Aunque ahora son ex jugadores de Auténticos,
nunca dejarán de ser Tigres en su vida por
llevar tatuados en su ser los colores azul y oro
En la ceremonia convivieron
varias generaciones de Auténticos Tigres, entre ellos algunos
jugadores que en 1977 obtuvieron el último campeonato
para la Universidad Autónoma
de Nuevo León de liga mayor y
los jóvenes que hacen su presentación en la actual temporada de la ONEFA.
Aldo Raudel Martínez Moreno (91)
Gustavo Anaya Aldrete (46)
Suriel Martínez Hernández (78)
Christian Ruiz de Azúa (3)
Ramiro Sánez Santos (88)
Christian González Rodríguez (80)
José Ernesto Hernández
Arévalo (51)
Gerardo Francisco López
Oceguera (9)
Jonathan Olimpo Gamota Solís
(11)
Juan Pablo Lerma González (43)
Roberto Ulises Arredondo
Alcalde (45)
A los jóvenes reconocidos los
acompañaron sus familiares,
además de estar presente el
director General de Deportes
Jaime César Vallejo, el director
de la FOD, José Alberto Pérez
García.
Arran ca X III Torn eo de Fu tbol Soccer del STUAN L
Efraín Aldama Villa
on la participación de
alrededor de 60
equipos conformados
por trabajadores de
las distintas secciones sindicales,
el sábado 15 de septiembre inicia
formalmente el XIII Torneo de
Futbol Soccer del STUANL.
La inauguración de la temporada 2007 se llevó a cabo el 8 de
septiembre y estuvo a cargo del
rector José Antonio González
Treviño y el secretario general del
sindicato, Graciano González
Alanís, quienes dieron la patada
inicial.
“Que este torneo recreativo de
futbol soccer sea una actividad
más que sirva para lograr la
fraternidad de todos los trabajadores universitarios”, expresó
González Treviño.
C
Durante la ceremonia se premió
a los equipos campeones de la
edición anterior y a los jugadores
Guadalupe Ríos Martínez y
Marcos Cantú Silva, por su
trayectoria en los torneos
deportivos, el primero con los Osos
de la FIME y el segundo con la
Escuela Industrial y Preparatoria
Técnica Álvaro Obregón.
Además del trofeo a los equipos
campeones y mejores colocados a
lo largo del torneo, se premió
también a los mejores árbitros:
Fernando Caballero Cabrera y
Santiago Carreón Núñez;
mientras el equipo Pieles Rojas de
la Preparatoria 7 recibió un
reconocimiento al mérito
deportivo.
También se reconoció la participación de la Banda de Guerra
y Escolta de la Preparatoria 7,
quienes año con año le dan la
P rem iados
Categoría libre
Campeón: Tornados, FIME
Subcampeón: Maestros, EIAO
Tercer lugar: Real Cachorros,
Rectoría
Tercer lugar: Liverpool, Hospital
Universitario
Foto: Efraín Aldama Villa
solemnidad a las ceremonias de
inauguración y premiación de los
distintos torneos organizados por
el STUANL.
De manera especial se entregó
un reconocimiento a José Maiz
García, presidente del equipo
Sultanes de Monterrey, por haber
obtenido el campeonato de la Liga
Mexicana de Beisbol. El
reconocimiento lo recibieron sus
hijos Mauricio y Eugenio Maiz
Domene, por encontrarse fuera
de la ciudad.
Veteranos A
Campeón: FOD, DGD
Subcampeón: Osos, FIME
Tercer lugar: Tigres, Rectoría
Tercer lugar: Gumaros, Medicina
Veteranos B
Campeón: Kiowas, Prepa 15
Madero
Subcampeón: Pegasos,
Arquitectura
Tercer lugar: Galácticos, Ingeniería
Civil
Tercer lugar: Tortugas, Odontología
3
�4
GARRA
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15 de septiembre de 2007
FUTBO L AM ER ICAN O
Una fiesta de anotaciones
resultó para los
Auténticos su cotejo
contra los Frailes
Fotos: Pablo Cuéllar y Efraín Aldama Villa
Tien en Au tén ticos
con qu é m ejorar
Luego de una preparación de ocho meses, con nuevo entrenador y
setenta y cinco por ciento de jugadores noveles, Auténticos encara
con expectativas la temporada 2007 de Liga Mayor
Jesús Gerardo Dávila
Sábado 1 de septiembre, Templo
del Dolor, 12:00 h
n el arranque de
la Conferencia de
los 12 Grandes
de la ONEFA, la verdad, se
vio en Auténticos Tigres a
un equipo joven con pocas
estrellas y mucha condición
física donde se hicieron
constantes cambios sin que
por ello bajara el nivel de
juego, enseñando lo que
para estas primeras fechas
pareciera difícil de lograr:
un buen juego de conjunto.
A uténticos 3-A ztecas 14
E
Enseñaron buenas
acciones
Un partido que en el papel se
veía difícil y la práctica lo
comprobó, estrenó al nuevo
entrenador en jefe de los
Auténticos, Dr. Pedro Morales,
quienes en momentos
mostraron que podían dar la
sorpresa de la primera fecha.
Acciones niveladas hasta un
minuto antes de cerrar el
tercer cuarto los mantuvieron
arriba 3-0 ante los Aztecas de la
UDLA, jugando en el “Templo
del Dolor” en Cholula, Puebla.
Aunque la defensiva
integrada con muchos
elementos nuevos cometió
algunos errores, el
ordenamiento de sus líneas se
vio bien y fue la base del
accionar universitario forzando
cinco entregas de balón y
parando una cuarta
oportunidad cerca de sus
diagonales, para enseñar que
tienen mucho con qué mejorar
esa labor e ir acumulando
triunfos. Recordemos que la
defensa siempre ha sido una de
las principales características
de nuestro equipo.
Auténticos abrió el marcador
con gol de campo de 26 yardas
de Adrián Hincapié a los dos
minutos del tercer cuarto. En
su segunda ofensiva del mismo
periodo, los Aztecas fueron
interceptados rondando el
fantasma de la campanada,
minutos más tarde, Hincapié
falló un segundo intento de gol
de campo. Luego vino la
primera anotación de la UDLA
con pase de Mario Ledesma a
Adán Rodríguez para voltear el
marcador a 7-3.
En el último cuarto, un pase
del QB felino Alberto Álvarez
fue interceptado por Carlos
Ambriz, quien se descolgara 50
yardas por su banda izquierda
para dejar los cartones finales
en 14-3.
Viernes 7 de septiembre, estadio
Gaspar Mass, 19:00 h
A uténticos 50–Frailes 3
Triu n fan com o h ace 30
años
“Recuerden que primero entra
la confianza y luego entra lo
demás”, les decía a sus
jugadores el excoach de
Arquitectura Virgilio Mireles.
Eso le sucedió a los Frailes de la
Universidad del Tepeyac aquí
en el Gaspar Mass el viernes 7
de septiembre, porque venían
mareados por el triunfo de 52-6
ante las Águilas de la UACH en
Contra
Aztecas la
defensa se
mostró a la
altura
Fotos: Elliot García/Canal 53
�GARRA
la jornada inaugural. Ahora, se
les revirtió el marcador y por
poco quedan en ceros.
Hacía 30 años que los
Auténticos no anotaban
cincuenta puntos o más,
marcador que pudo ser más
abultado.
Aún así, el coach Pedro
Morales dijo al final del
partido que seguiría
fortaleciendo el
acondicionamiento de sus
integrantes porque algunos
disminuyeron su rendimiento
en la parte complementaria.
Disciplina y condición física
son la base de su programa y
eso es lo que seguirán
mejorando en sus rutinas.
Poco se le vio intervenir
porque delegó en sus
experimentados
coordinadores ofensivo y
defensivo: los ingenieros
mecánicos Lorenzo Vela y
Jaime Roque, así como en sus
auxiliares.
La defensiva se vio
impenetrable al forzar 8
entregas de balón, y la
ofensiva carburó bien. Hubo
variedad de jugadas por aire y
tierra con buenas actuaciones
de los QB Alberto Álvarez,
César “China” Durán y el
debut en el último cuarto de
Alberto Gerardo García
Álvarez el “Terminator”, que
aunque no propiciara ninguna
anotación, enseñó un brazo
fuerte con el lanzamiento de
cuatro pases completos en
cuatro intentos.
Abrió el marcador el
receptor Luis Araujo con pase
de 10 yardas de Alberto
Álvarez, sumándose el extra y
un gol de campo de 39 yardas
de Adrián Hincapié, 10-0 en el
primer cuarto.
La fiesta continuó en el
segundo cuarto con otro gol
de campo de 34 yardas de
Hincapié, un acarreo de 52
yardas de Carlos Garza y una
jugada de engaño de 11
yardas de César Durán que
lució sus dotes de corredor,
marcaron el 27-0 al medio
tiempo.
En el tercer cuarto, los
Frailes anotaron un gol de
campo de 33 yardas a cargo
de Julio Morales, 27-3. En el
último cuarto anotaron por los
felinos César López, Manuel
“Furcio” Alanís, el novato
Christian Pope, que estuvo
batallador toda la noche, y
Adrián Hincapié con otro gol
de campo de 35 yardas.
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de septiembre de 2007
En el juego contra las Águilas
Blancas del IPN cinco
entregas de balón de la
ofensiva felina mediante
balones sueltos fueron
determinantes
Viernes 14 de septiembre, 19:00 h,
estadio Gaspar Mass
A uténticos 0 – Á guilas
B lancas 17
Errores los h u n den
Los errores cometidos en el
terreno de juego propiciaron que
los Auténticos Tigres sumaran su
segunda derrota en la tercera
semana en la Conferencia de los
Doce Grandes de la ONEFA,
celebrado en el estadio Gaspar
Mass.
El juego contra las Águilas
Blancas del IPN puede
resumirse en las cinco entregas
de balón de la ofensiva felina
mediante balones sueltos, las
dos intercepciones al mariscal
de campo Alberto Álvarez y el
gol de campo bloqueado y otro
fallado por Adrián Hincapié. El
resultado: 17-0.
Águilas Blancas abrió el
marcador al final del primer
cuarto mediante Carlos Alberto
Montes, quien tras completar
pase de 14 yardas del mariscal
Dwein Juárez, anotó por tierra
los primeros seis puntos más el
extra del mismo Montes para el
7-0.
En el segundo cuarto
Auténticos hizo esfuerzos por
mover a su ofensiva a través del
ingreso del mariscal Carlos
López, quien en jugada
personal llevó el ovoide hasta la
yarda 16 de los guinda, sin
embargo, en la última
oportunidad el intento de gol
de campo fue bloqueado por la
defensa.
Alberto Álvarez regresó al
campo para dirigir el ataque
pero fue interceptado por Luis
Guerrero, la defensa sostuvo a
Contra los Frailes lograron
lo que no hacían desde hace
30 años, anotar cincuenta
puntos o más
Tigres en el juego pues la
diferencia seguía siendo de una
anotación, incluso el Poli erró
un intento de gol de campo por
conducto de Carlos Montes.
No obstante, la ofensiva
felina siguió sin carburar,
Álvarez perdió un balón tras
ser capturado y a dos
segundos de terminar el
tercer cuarto esta vez Montes
acertó los tres puntos para
aumentar la ventaja de
Águilas Blancas 10-0.
En los últimos 15 minutos del
juego, los azul y oro intentaron
remontar la ventaja enviando
de nuevo a César López, pero
la defensa del IPN estuvo
cerrada y no permitió
prácticamente nada a los
felinos.
La defensa de Auténticos
agotada por el esfuerzo no
pudo impedir que Juárez
encontrara a Gustavo
Ramírez para una anotación
de ocho yardas que, con el
extra de Montes, selló el
marcador de 17-0.
El siguiente compromiso de
Auténticos será decisivo para
sus aspiraciones a la siguiente
ronda. Enfrentan a las 12:00
horas del sábado 22 de
septiembre, en el estadio
Olímpico México 68, al rival
de su grupo, los Pumas de la
UNAM que marchan con un
buen paso dentro de la
temporada.
5
�6
GARRA
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de septiembre de 2007
LEO PO LD O URD IALES “PO LO ” (1903-1987)
PER FILES EN
AZUL Y O R O
PREFECTO D E H IERRO,
PRO M O TO R D EPO RTIVO
Jesús Gerardo Dávila
l puesto de prefecto
ya no existe en los
términos en que
fuera creado cuando abrió sus puertas el Colegio
Civil en 1859. En ese tiempo era
un cargo represivo porque tenía
que ver con la disciplina, el orden
de la escuela y el buen comportamiento del alumnado. Sus
funciones fueron variando hasta
convertirse en un encargo
administrativo.
Por su labor dentro y fuera del
Colegio Civil, en el siglo pasado
destacaron dos, el Gral. Jesús M.
Garza “Chucho Melenas”, incorporado a la Revolución bajo
las órdenes del Gral. Antonio I.
Villarreal, y Polo Urdiales, de
larga trayectoria en el deporte
nuevoleonés.
Ocupó la subprefectura en
febrero de 1927 teniendo como
prefecto al coronel Ramón Toffé,
encargado también de impartir
educación militar, incorporándose al equipo de basquetbol
del Colegio Civil en octubre de
ese año.
En 1930, al renunciar el coronel
por motivos de salud, pasó a la
prefectura convirtiéndose después en toda una leyenda.
No era muy alto, de complexión entre delgada y media,
pero poseía una vigorosa personalidad resaltada por su
energía, ingenio, voz y don de
mando. Deportista muy hábil
pues a pesar de su corta estatura
formó parte de la primera
quinteta de basquetbol que representara a la Universidad en
el Torneo Cruz de Malta de
Primera Fuerza en 1933, al lado
de Humberto Montemayor,
Cayetano Santos, Rafael Salinas, René Villarreal y otros.
En 1936 se hizo cargo de la
educación deportiva de la Escuela de Bachilleres y de
inmediato formó equipos y
jugadores en todas las ramas. Al
año siguiente llevó un representativo al Campeonato Nacional de Basquetbol de 2ª.
Fuerza en Durango, trayéndose
el segundo sitio.
Colaboró con el Ing. Bernardo
Dávila Reyes en la creación del
Departamento Deportivo Universitario en 1942, entrenando a
varios conjuntos que partici-
E
Leopoldo Urdiales “Polo”, a la izquierda, pieza clave en el deporte universitario,
intercambia impresiones con Eloy Ábrego, lauro del beisbol de la UNL.
paron en los I Juegos Deportivos
Nacionales Universitarios. En
este periodo ayudó a formar los
primeros equipos femeniles de
softbol y voleibol.
En 1944 fue pieza clave en la
organización de los II Juegos en
Monterrey, dirigiendo personalmente la preparación de
todos los representativos para
obtener el primer lugar en la
puntuación general.
Encabezó, al lado del Ing.
Dávila, la representación universitaria a los III Juegos
organizados por el IPN en la
capital en 1946, conquistando el
campeonato en softbol varonil y
el primer lugar entre las
instituciones de provincia.
Se hizo cargo del Departamento Deportivo a finales de
1946 y permaneció hasta
septiembre de 1956 dándole
preferencia al futbol soccer,
donde cosechara sus mayores
éxitos a base de organizar
torneos interiores para foguear
prospectos y subirlos a los
equipos de segunda y primera
fuerza, a los que hizo campeones
varias veces.
Después de luchar varios años
por el acondicionamiento de la
cancha de Bachilleres, en 1947
logró que la Rectoría, a cargo del
Dr. Enrique C. Livas, nivelara el
terreno, instalara alumbrado y
construyera gradas techadas de
madera para tres mil espectadores en el lado sur por la calle 5
de Mayo, inaugurándose con una
serie de beisbol entre las novenas
de la Universidad y el Escuadrón
201.
El 2 de julio de 1951 convocó a
los entrenadores Cayetano
Rodríguez Álvarez de soccer,
Dr. Raúl J. Treviño de basquetbol, Eloy Ábrego de beisbol,
Bernardo Sandler de voleibol,
Carlos García de box y Humberto Flores Espinosa de atletismo y natación, preparándose
para los V Juegos patrocinados
por la UNAM del 22 al 30 de
septiembre, dentro de los actos
conmemorativos del IV Centenario de la misma institución.
Ahí conquistaron el primer
lugar en beisbol y el tercer
lugar general.
Elclu b de fu tbolR ayados
de M onterrey
Siendo simultáneamente directivo del club Rayados de Monterrey ayudó en todo a su entrenador Manolo Pando, quien
también dirigía a los equipos de
la UNL, prestándole la cancha
de Bachilleres para los entrenamientos y a varios jugadores
amateurs universitarios, entre
ellos Ángel Villalpando, defensa;
Rogelio Moncada, portero de
Medicina, y a los delanteros
Carlos Guerrero y Guillermo
Álvarez, con quienes conquistaron el campeonato 1955-56 de
segunda división.
Se jubiló en febrero de 1957 al
completar treinta años de servicio, dejando tras de sí una
trayectoria que difícilmente
podrá superarse. Dedicado a sus
obligaciones con el equipo
Monterrey, acudió al
llamado de la Rectoría,
no obstante que ya se
había jubilado, para
encabezar la delegación de 61 deportistas
que participaron en
atletismo, soccer, voleibol, basquetbol y
beisbol en los VII
Juegos organizados por
el Politécnico en México
del 15 al 25 de septiembre del mismo año.
En esta ocasión se
conquistó el cuarto
lugar general compitiendo contra catorce
instituciones.
Se caracterizaba por
su pulcritud, vestía
impecablemente trajeado o con
guayaberas almidonadas y
zapatos relucientes como todo
un dandy. Además del soccer,
otra de sus aficiones fueron las
peleas de gallos, acostumbrando
usar pistola, quizá como símbolo
de autoridad o en previsión de lo
que pudiera suceder.
D os an écdotas
En los exámenes finales debíamos asistir obligatoriamente
con saco y corbata porque de no
hacerlo, nos amonestaba severamente y devolvía, y si nos
poníamos al brinco, fácil nos
cacheteaba.
En la Escuela de Bachilleres
gozaba cuidando a los alumnos
para que no se copiaran a la hora
de los exámenes, al caminar por
entre las sillas acomodadas en los
corredores, echaba aquel famoso
grito que a todos perturbaba:
“¡Así los quería verrrrrrr”.
Por la mañana del lunes 31
de octubre de 1955 partió del
Colegio Civil una fuerte manifestación de estudiantes
opositores al Bachillerato
Único, yéndose a paro al día
siguiente y volviendo a la
escuela sin entrar a clases hasta
el jueves 3 de noviembre
mientras se resolvía un pliego
petitorio.
Los más aventados comenzaron a obstaculizar el tráfico
y hacer desmanes en el crucero
de Juárez y 5 de Mayo, lo que
bastó para que se enardeciera
y con la ayuda de su pistola,
metió a la escuela a más de
quinientos facinerosos incluyendo al que esto escribe.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
AGENDA
Exposiciones
Caminando con mi sombra
Exposición de Esteban Ramos
Lugar: Espacio de Arte de
Rectoría, vestíbulo de la torre
de Rectoría
Horario: lunes a viernes de 8:00
a 20:00 horas
Permanencia: hasta el 2 de
octubre
Informes: Dirección de
Imagen Institucional, tel:
8329-4000, ext: 5374.
Las novias de Natalia… (La
ilusión se viste de blanco)
Exposición fotográfica de
Natalia Muñoz
Horario: lunes a viernes 10:00 a
20:00 h
Lugar: Unidad Cultural
Abasolo de la Facultad de
Arquitectura
Permanencia: 20 de
septiembre
Informes: UCA Abasolo 907 y
Diego de Montemayor, Barrio
Antiguo de Monterrey, teléfono
8344-0130.
Design Made In Africa
La selección de 45 piezas o
colecciones de 31 diseñadores
de 14 países cubre, en parte, la
principal geografía del
continente y zonas culturales y
se enfoca en representar la
actual y variada creatividad
que se desarrolla en el África
contemporánea.
Lugar: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, galerías 1, 2
y3
Permanencia: hasta el día 4 de
noviembre de 2007, horario de
visita de lunes a viernes de 8:00
a 20:00 h, sábado y domingo de
9:00 a 20:00 h.
Para visitar la exposición de
manera virtual, acceder al sitio
www.museovirtual.uanl.mx
100 años del Premio Nobel
La investigación en Alemania /
Tierra de ideas
Fecha: 22 de septiembre al 4 de
noviembre
Lugar: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Ave. Alfonso
Reyes 4000 norte, colonia
Regina, Monterrey, N. L.
Horario: lunes a viernes de 8:00
a 21:00 h, sábado de 9:00 a
13:00 h. Permanencia: 4 de
noviembre
Informes: Promoción y
Difusión de la BURRF, tel:
15 de septiembre de 2007
23
]
8329-4090, ext: 6532 y 6541.
Servicio Alemán de
Intercambio Académico
DAAD, tel: 8329-4257.
Percepciones
Exposición de pintura de
Josefina González
Originaria de Monterrey,
estudio licenciatura en
Pedagogía en la UANL,
incursionó en la pintura en
diferentes talleres de dibujo y
pintura en la Facultad de Artes
Visuales de la UANL. Así como
en el taller de pintura y
experimentación visual en la
casa de la cultura de Alberto
Castro, taller de grabado en
Arte, A. C., taller de dibujo del
museo Marco con Graciela
González y taller de pintura en
Arte, A. C., con Herlinda
Sánchez.
Inauguración: 19 de
septiembre, 20:00 h
Permanencia: 19 de octubre.
Lugar: sala de usos múltiples
del edificio de Desarrollo
Estudiantil de la Facultad de
Ingeniería Mecánica y
Eléctrica. Horario: lunes a
viernes de 8:00 a 20:00 horas,
Informes: Departamento de
Difusión Cultural de la FIME,
teléfono 8329-4020.
Cine
Ciclo de cine
contemporáneo: una
mirada al séptimo arte del
siglo XXI
19 de septiembre
Señorita venganza (Corea del
Sur, 2005)
Dirección: Chan-wook Park
26 de septiembre
Perdón, María (Rumania, 2003)
Dirección: Calin Meter
Netzer
Lugar: sala de usos múltiples II
segundo piso, Capilla Alfonsina
Biblioteca Universitaria
Horario: 11:00 y 18:00 h
Informes: Difusión Cultural,
teléfono 8329-4015 ext. 5383.
Cine Club de la Facultad de
Ciencias de la
Comunicación
25 de septiembre
Grandes esperanzas (Alfonso
Cuarón, 1998)
Lugar: Auditorio Alfredo
Piñeyro López Horario: martes
11:00 horas
Informes: Oficinas de la FCC,
teléfono 8357-5000.
o
�[ 24
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de septiembre de 2007
AGENDA
C onvocatorias nacionales
XIX Certamen Nacional Alfonso Reyes
Podrán participar escritores mexicanos y extranjeros que
acrediten su residencia legal en el país por un periodo mínimo
de cinco años, con un ensayo o libro de ensayos inédito sobre
literatura mexicana o hispanoamericana contemporánea.
Premio único: $80,000.00
Fecha límite: viernes 28 de septiembre de 2007 a las 16:00 h
El resultado se dará a conocer el 30 de noviembre en:
www.conarte.org.mx
IV Premio de Investigación Histórica Israel Cavazos
Garza 2007
Podrán participar todos aquellos investigadores originarios de o
con residencia mínima de los últimos tres años en los estados
de Durango, Chihuahua, Coahuila, Nuevo León o Tamaulipas
Premio único: $75,000.00
Fecha límite: 14 de enero de 2008
El resultado se dará a conocer el 11 de marzo de 2008 en
www.conarte.org.mx
Los trabajos serán enviados a la Coordinación de Estímulos a la
Creación de Conarte, Washington 648 oriente, centro, CP. 64000,
Monterrey, N. L., Tel: 2020-6705, etx. 0342
Conferencias
Derecho, cultura y
religión: patrimonio
común, identidades
plurales
Cátedra de Estudios e
Investigación sobre el Québec
Contemporáneo, organizado
por la UANL y la Universidad
de Sherbrooke
Fecha: 21 de septiembre
Horario: viernes 10:00 a 14:00 h
Derecho, culturas y religión
Potencialidad y límites de los
derechos culturales
Reconstrucción de identidad y
derechos culturales
Diversidad cultural
Fecha: 24 de septiembre
Horario: lunes 16:30 horas
Expositores:
Monique Gagnon-Tremblay,
Ministra de Relaciones
Internacionales de Québec
Carlos F. Almada López,
director de Relaciones
Internacionales de Nuevo
León
Lugar: Auditorio Unidad de
Seminarios de CASA, Campus
Mederos
Informes: Dirección de
Relaciones Internacionales,
teléfono 8329-4000 extensión
5124.
55 años: exposición
académica de la Facultad
de Ciencias Biológicas
Exhibición y sesiones
informativas de los
departamentos:
biología celular y genética,
botánica, ciencias de los
alimentos, ciencias exactas y
desarrollo humano, ecología,
microbiología e inmunología,
zoología de invertebrados
Fecha: 19, 20 y 21 de
septiembre
Lugar: pasillo central y
Auditorio de la Unidad “A” de la
Facultad de Ciencias Biológicas
Horarios: miércoles, jueves y
viernes de 8:30 a 18:00 h
Informes: Facultad de Ciencias
Biológicas, teléfono 8329-4110.
Cursos
Cocina con nutrición
Fecha de inscripciones: hasta
el 25 de septiembre
Dirigido: a todas las personas
interesadas en aprender a
cocinar de forma nutritiva y
exquisita, logrando mejorar
sus hábitos alimentarios y el
cuidado a la salud
Introducción a la cocina con
nutrición
Desayunos y jugos
terapéuticos
Comidas y aguas de frutas
refrescantes
C onvocatorias universitarias
Premio Nacional de Dramaturgia Emilio Carballido
UANL 2007
La presente convocatoria cerrará el miércoles 31 de octubre a
las 13:00 h
Se otorgará un premio único de $75,000.00 (setenta y cinco mil
pesos 00/100 M.N.)
Calaveras Universitarias 2007
La recepción de las calaveras se cerrará el viernes 12 de
octubre de 2007, a las 15:00 h
La premiación será de la siguiente manera: primer lugar: $
3,000 (M.N.), segundo lugar: $ 2,000 (M.N.), tercer lugar: $
1,000 (M.N.)
Altares de Muertos 2007
La inscripción será por escrito y se cerrará el viernes 12 de
octubre de 2007
Los premios consistirán en $6,000.00, $5,000.00 y $4,000.00,
para los tres primeros lugares, respectivamente.
Concurso Comics 2007 historieta
Podrán participar todos los estudiantes regulares de las
preparatorias y facultades de la Universidad en forma
individual o colectiva con un tema libre
La convocatoria cierra el 28 de noviembre a las 15:00 h.
Premios: Primer lugar: 10.000 y la publicación de la historieta con
un tiraje de mil ejemplares; segundo: $5.000.00 y tercero
$3,000.00.
Los trabajos serán recibidos en la Dirección de Artes Musicales y
Difusión Cultural, ubicada en la Biblioteca Universitaria Raúl Rangel
Frías, Av. Alfonso Reyes 4000 Norte, colonia Regina. Monterrey, N.L.,
C.P. 64290. Para mayores informes, favor de llamar al teléfono: 83294125, Fax: 8339-4124, o bien, escribir al correo electrónico:
damdc@ccr.dsi.uanl.mx
Cena, vinos y fruta envuelta en
chocolate
Comida para fiestas y cocteles
Duración: 20 horas teórico/
práctico
Fechas y horarios de cursos:
28 de septiembre, 5, 12, 19 y 26
de octubre (16:00 a 20:00 h)
29 de septiembre, 6, 13, 20 y 27
de octubre (9:00 a 13:00 h)
29 de septiembre, 6, 13, 20 y 27
de octubre (14:00 a 18:00 h)
Lugar: Aulas y Laboratorio de
Dietología de la Facultad de
Salud Pública y Nutrición,
Ave. Eduardo Aguirre
Pequeño y Yuriria, colonia
Mitras Centro
Informes: Subdirección
Académica de la FASPYN,
tel: 8348-6447 y 8348-4354,
ext: 3009 y 3063.
XLI Semestre
Actualización para el
Médico Cirujano Partero
Actualización en Cirugía
General
Fecha: 29 de septiembre
Horario: Sábado 8:30 a 14:00 h
Lugar: Auditorio 6 de la
Biblioteca Central de la
Facultad de Medicina
Costo: $350 pesos
Informes: Subdirección de
Educación Continua,
teléfonos 8329-4193, 8347-5867
y 8346-1370.
Coloquios
Primer Coloquio Nacional
“Aportaciones de la
innovación educativa a la
sociedad del
conocimiento”
Líneas temáticas: política
pública, modelos educativos y
curriculares, modalidades y
procesos educativos,
vinculación y pertinencia de
la educación superior.
Fecha límite de recepción de
trabajos: 1 de octubre de 2007
Información: Carolina
Acevedo C., 9° piso de
Rectoría, Tel: 8329-4290, ext.
5251
caacevedo@sa.uanl.mx,
cacder@hotmail.com
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Encuentro Regional de
Tutoría “El reto de la
tutoría ante la sociedad
del conocimiento”
Objetivo general: propiciar un
espacio de encuentro que
promueva el intercambio de
experiencias entre los
directivos, tutores, docentes,
investigadores y estudiantes
en torno a la actividad
tutorial en las instituciones de
educación superior en la zona
noreste.
Ejes temáticos:
1. La tutoría en las IES
2. El docente y la tutoría
3. Los estudiantes y la tutoría
4. La tutoría frente a las
nuevas demandas sociales
5. La relación entre el modelo
educativo y la tutoría
Fecha del evento: 23 y 24 de
noviembre
Fecha límite de inscripción:
martes 6 de noviembre
Fecha límite de presentación
de trabajos: 15 de octubre
Fecha de envío de dictamen
para la inclusión de los
trabajos del 23 de octubre al 6
de noviembre.
Informes: Tel: 8329-4090, ext.
6619, 6618 y 6624, Dirección
de Orientación Vocacional y
Educativa, Guillermo
Hernández Martínez, correo:
dove@sa.uanl.mx
25
]
próxim oseventos
15 de septiembre de 2007
Diplomado en Arqueología y
Etnohistoria de Nuevo León
Organizan: UANL y el Colegio de
Historia y Estudios de Humanidades
Objetivo: exponer ante la comunidad en general y el público especializado una aproximación a los
métodos y herramientas utilizados
por la disciplina arqueológica, en
aras de establecer las bases para
una mejor comprensión del pasado
indígena en el noreste de México;
reforzado esto con dos recorridos
de campo a lugares arqueológicos
de Nuevo León.
Expositor: arqueólogo Jesús
Gerardo Ramírez Almaraz
Duración: 10 sábados; del 22 de
septiembre al 24 de noviembre
Horario: 9:00 a 13:00 hrs.
Lugar: Posgrado de la Facultad de
Filosofía y Letras, UANL.
Cuota de recuperación: $1,600
estudiantes y maestros, $1,900
público en general
Informes: Colegio de Historia y
Estudios de Humanidades
Tels.: 83760620, 83524290 y
83524259, Mtro. José Luis Cavazos
jose.cavazos@filosofia.uanl.mx
Segundo Encuentro Mundial
SER, Espiritualidad,
Conocimiento y Salud
Integral
Tema central: la sabiduría de los
grandes místicos en diferentes
religiones y avances científicos
en el estudio de la conciencia
Conferencistas: representantes
de las iglesias católica, budista,
judaísmo, ortodoxa griega, Islam
y científicos del tema de la
conciencia
Mesas de diálogo: ciencia,
espiritualidad y mística, religión,
espiritualidad y conciencia
Habrá experiencias de silencio
contemplativo y un
pronunciamiento espiritual de
cinco puntos y bendición
interreligiosa
Fecha: 25, 26 y 27 de
septiembre, 10:00 a 18:30 h.
Organiza: Secretaría General
�COLEGIO CIVIL
Centro Cultw·al Universitario J UANL
Viernes 21 do septiembre
FÓRUM
Obra de teatro S/zwg Banzi Is
dead. de Athol Fugard, John
Kanl y Winstoo Ntshooa, bajo
la dirección de Petar Brook
Lugar. Aula Magoa, 20:30
horas
Sábado 22 de septiembre
FÓRUM
Obra de teatro Sizwe Banzi is
dead, de Athol Fugard, John
Kanl y Winstoo Ntshooa. bajo
la dirección de Peter Brook
Lugar. Aula Magna, 20:30
horas
Museo
Histórico
de la UANL
Domingo 23 de sepliembre
FÓRUM
Obra de teatro Sizwe Banzi is
dead. de Athol Fugard, John
Kanl y Winston Ntshooa, bajo
la dirección do Peter Brook
Lugar: Aula Magna, 20:30
horas
Pinacoteca de
Nuevo León
Aula Magna
'Fray Servando
Teresa de Miel'
Sala
"Francisco M.
Zertuche"
Sala de
Proyecciones
Viernes 28 de septiembre
Cátedra Raul Rangel Frias.
Cooferoocia "Alfonso Re)'l)s,
lector de CeMntes·. a catgo
de Adolfo Castalión. Presoota
el Centro de Estudios
Humanisticos.
PatioAlaSur.Atas 19:00
horas
Librería
Universitaria
Cafetería
Universitaria
~ __,.~,·-·
ft,
UANL
COli.010 CI\ l l
\ '""'" r.Jt.\lUAr1 Al T(,~n:\IA Dí M 'F\'I) 1 Ff°IN
Coleglo CMI Ctntn> Cultural Unl\'onrtJrfo
rnrormes. y niservadOn de bolelos: Teléforo: 11000 330
yen,. ~ d e l CCle9(I CMl Cenoo Culur,1 '-'11v.-.io. lnfonnes e """"""1es, Telélo,,o; 13 40 '3 50. fa,: 13 40 43 ~
llirecoón, Cclegi) CIVil sin. "1ltt WalhnglOII y 5ele Ma)O, Mon:em,y, lluew> Leóo. c.n,...,. con es-mlon"' bajo la ~""" Coteg¡o CNl
c....
~hado 29 de sepliembre
Concierto ·Espacio v,tar de
JaimeArreola y Tumera
Dilussa.
Lugar. Aula Magna, 20:30
horas
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2007
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
11
Número
Número de la revista
193
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Septiembre
Día
Día del mes de la publicación
15
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2007, Año 11, No 193, Septiembre 15
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
15/09/2007
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2017435
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
A language of the resource
spa
Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
Monterrey, N.L.
Access Rights
Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.
Universidad Autónoma de Nuevo León
Rights Holder
A person or organization owning or managing rights over the resource.
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Artes corporales
Artes visuales
Ciencias sociales
Deportes
Frida Kahlo
Hepatitis C
Humanidades
Literatura
Profesores eméritos
Teatro
-
https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19782/VIDA_UNIVERSITARIA_2007._NE._Ano_11._No.192._Septiembre_1.ocr.pdf
c257668bda7331c6e06a2d845e22d498
PDF Text
Text
Juan Ahtonio Cuéllar Carvajal, profesor comprometido con el proyecto educativo [ 8 y 9 ]
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 11 • Número 192 • 1 de septiembre de 2007
Eduardo Subirats
INICIAN FORMACIÓN
EN AERONÁUTICA
Un grupo de 36 estudian•
tes inició su formación
corno ingenieros aero·
náuticos a fin de aten·
der la creciente necesi·
dad de este sector es-
traté¡¡lco l • · 5 J
CONOCEN FUNCIÓN
PARLAMENTARIA
Al inicio de una serie de
,!ajes que lmP"ls•rá et
Centro de Estudios Parta•
mentarlos de ta UANL se
realizó un recOírido a
sedes partamentartas de
Europa ( 7 J
IMPULSA MANEJO
DE LA CANDELILLA
La Facultad de Ciencias
Biológicas Impulsará et
manejo y aprovechamiento racional de tos
recursos de candelilla y
el mejoramiento social
de las re¡¡fones produc•
toras ( 12]
---····-······"···
..
suplemento cultural
flama
t
, anl•
mador, locutor. pefiodis-•
ta y empresario, revive
sus experiencias en car•
pas, teatros. circos y
cabaretes y con ello la
vida social y artistica
de Monterrey.
El filósofo español advirtió sobre
la pérdida de cult ura, identidad
y desintegración social de
los sujetos convertidos
en masa anónima
manipulable.
�[
2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de septiembre de 2007
TRIBUNA ABIERTA
Los medios de comunicación nos
presentan una realidad hecha
VMa VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño
Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño
Emanuel García
Corrección y estilo
Genaro Huacal
Fotografía
Pablo Cuéllar Zárate
Asistente de redacción
Lorena Contreras
Reporteras
Jessica Balderas Salazar, Lizbet
García Rodríguez y Verónica
Zapata Rivera
Colaboradores
Jesús Gerardo Dávila, Jessica
Jaramillo Castillo, Alma Ramírez,
Juan Armando Meza, Efraín
Aldama Villa, Eduardo Loredo
Rivera, Esperanza Armendáriz,
Rocío Cárdenas Pacheco
Distribución
Héctor M. Hernández, Jesús
Gilberto Sepúlveda Lara, Óscar
Sánchez, David Barrón, Raúl
Zamudio y Adrián Nevares
Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural
Oficinas: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes
4000, Monterrey,
N. L. Teléfono 8329 4120, fax
8329 4126 Registro de reserva:
002039/97 Distribución gratuita
e-mail: vidauni@seyc.uanl.mx
Eduardo Subirats *
L
a crisis de nuestro tiempo nos
exige una gran aventura
intelectual, un trabajo literario
con las características clásicas de
ensayo, un profundo
individualismo, el atrevimiento y la voluntad de
explorar territorios sin límites del conocimiento,
que no se exploran en el quehacer cotidiano del
aprendizaje académico y del diálogo de la
industria cultural y los medios de comunicación.
Precisamente analizando la fuerza de los
medios en la realidad nuestra surgieron las ideas
para el libro La existencia sitiada. Se me hicieron
presentes días después del ataque al World
Trade Center y al Pentágono. Antes de los
ataques, varios individuos habían sido expuestos
a esporas letales de la bacteria ántrax, a través
de cartas de origen desconocido, los medios de
comunicación sembraron el pánico sobre una
aterrada masa mediática, pues la distribución de
las esporas a través del sistema de correo
convertía virtualmente a todo el país y al mundo
en posibles objetivos de la carga letal.
Yo mismo cumplía ordenadamente las
consignas de no alterar el ritmo normal de
trabajo, resguardar mi seguridad personal bajo
las condiciones electrónicamente vigiladas de
confinamiento domiciliario. Abría mi
correspondencia al aire libre y con guantes,
evitaba los espacios públicos... vivía con una
ansiedad indefinida.
El clima de terror e inseguridad que se
extendía desde Washington a todo el mundo,
tenía como principal responsable a los medios,
que se encargaron de producir una angustia
social.
Hoy las huellas de aquel escenario han sido
cuidadosamente borradas de las memorias
colectivas y suplantadas por el espectáculo de la
guerra global y la configuración de un renovado
sistema de dominación planetaria. Las últimas
guerras que hemos visto son un ejemplo
dramático de esta construcción a través de los
medios de una verdad que se nos presenta
hecha, sin opción de reflexionar.
Espacio y tiempo se han convertido en
referentes técnicamente predefinidos en el
layout de la pantalla, a través de sus ritmos
comerciales e informativos, en sus símbolos
icónicos y en la programación administrativa de
los eventos electrónicos. La fragmentación de los
flujos mediáticos, el carácter instantáneo,
efímero, de sus imágenes, informaciones,
sonidos, la subsiguiente aceleración y repetición
indefinida de los átomos informativos
entorpecen las funciones intelectuales
asociativas autónomas y obstruyen la posibilidad
de una unidad reflexiva de la conciencia
individual.
La semiología del shock, la producción y
diseminación políticamente programada de
ansiedad, así como las intensidades de
gratificación narcisista controladas por el
marketing definen otras tantas condiciones
objetivas de inhibición reflexiva.
Podemos decir “yo he visto la liberación de
Bagdad”, pero lo que efectivamente hemos
visto en las pantallas son imágenes parciales,
sistemas de signos, sus ritmos asociativos
prediseñados junto a intensidades emocionales
sobreeditadas; citas fragmentarias de la realidad
coladas a eslogans comerciales y
propagandísticos.
La edición de imágenes, comentarios y
emociones confinan el campo de nuestra
percepción emocional y categorial de lo que
podemos ver y conocer, y de lo que
efectivamente puedo ser en un tiempo-espacio
electrónicamente diseñado. Aquella mediación
hermenéutica, lingüística y cultural de la
conciencia gramaticalmente constituida sin la
que no es posible el acto individual y creador de
pensar, ha sido reemplazada por el design
semiológico y por la organización técnica y
corporativa de la información.
“He visto la guerra...” El campo sensorial de
mi percepción ha sido preconfigurado por los
softwares electrónicos y los formatos estéticos
de la pantalla de televisión y de internet. No
puedo tocar ni oler ni sentir la presencia de los
cuerpos, del espacio y del aura temporal de la
realidad producida y diseminada por los medios
electrónicos. Nadie puede percibir la interacción
entre los sentidos de la vista, el olfato y el tacto
ni la proyección sonora de voces o ruidos en un
tiempo y espacio vividos.
En ese orden nuestra crítica debe entrañar la
destrucción de lo negativo y la búsqueda de
alternativas. Las alternativas entonces deben
focalizarse hacia el quehacer intelectual,
académico, la participación más profunda, más
abierta en procesos reflexivos colectivos que
envuelvan a más personas... solamente a través
de esta reflexión puede hablarse de una realidad
democrática.
Los sistemas educativos –fuera de criterios
tecnocráticos- no solamente deberán
presuponer un entrenamiento técnico, deben
saber formar ciudadanos libres, inteligentes,
depositarios de la creatividad en la literatura, las
artes, las humanidades; otorgarles no sólo un
sentido informativo, sino un sentido creativo.
Un niño que haya educado su vista a mirar
buenos cuadros y no malas películas de
Hollywood será capaz de una visión mucho más
inteligente, mucho más clara del acontecer
político y del mundo.
—
* Nacido en Barcelona en 1947, realizó estudios de filosofía
en su ciudad natal, Berlín y París. Ha enseñado en
universidades de Sao Paulo, Madrid, Caracas, México y
Princeton. Actualmente es profesor e investigador en New
York University y colabora con prestigiosas publicaciones de
España y América Latina.
�Inaugura FCC modernos
laboratorios
Los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la
Comunicación cuentan con un nuevo
Laboratorio de Redacción, un Laboratorio de
Diseño Gráfico, aulas dotadas con equipo
multimedia y un circuito de comunicación
interna. Las aulas están dotadas de un sistema
multimedia para la exposición de clase y
proyección de materiales didácticos en cine y
video, se instaló un circuito de comunicación
interna para tener informados, en forma
inmediata y oportuna, a los alumnos, espacios
que serán utilizados por estudiantes y maestros
para proyectar sus trabajos hechos en clase.
”El aprendizaje conlleva la necesidad constante
de adecuaciones tecnológicas, modernización de
los sistemas y de dotar de infraestructura”,
expresó Roberto Silva Corpus, director de la
facultad. (Esperanza Armendáriz)
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de septiembre de 2007
Impulsan calidad en programas de posgrado
E
l reto del sistema de
educación superior en
México es la calidad del
posgrado, ofertar
programas de maestrías y doctorado
de reconocimiento internacional,
que incorporen la generación y
aplicación del conocimiento como un
recurso para el desarrollo de la
sociedad.
Para abordar este tema se realizó
el Seminario-Taller del Programa
Nacional de Posgrados de Calidad
(PNPC) convocado por la Secretaría
de Educación Pública, el Consejo
Nacional de Ciencia y Tecnología, y
la Asociación Nacional de
Universidades e Instituciones de
Educación Superior.
Su objetivo fue dar a conocer los
lineamientos y esquemas de
Abren nuevas instalaciones
para la enseñanza
En la Facultad de Salud Pública y Nutrición,
que dirige la maestra Yolanda Elva de la Garza
Casas, se inauguraron nuevas instalaciones con
una inversión de tres millones y medio de pesos.
Poco más de 800 estudiantes de licenciatura y
40 de posgrado se verán beneficiados con las
cuatro aulas inteligentes que cuentan con
equipamiento de alta tecnología como el
pizarrón electrónico interactivo, videoproyector,
servicio de voz y datos, cámara documental y
climatización. Además se inauguró una plazoleta
con excelente acceso a la Red Inalámbrica
UANL, seis mesas de trabajo para la
convivencia estudiantil, acceso a energía
eléctrica e iluminación; aunado a lo anterior el
Laboratorio de Computación se equipó con 28
nuevas computadores y pizarrón electrónico.
En la Facultad de Trabajo Social funcionan 14
aulas inteligentes que, con una inversión de casi
dos millones de pesos, cuentan con equipo de
cómputo, pizarrón interactivo, cámara
documental, videoproyector, clima, mesas de
trabajo e instalación para internet. (Esperanza
Armendáriz)
operación del Programa Nacional de
Posgrados de Calidad, así como el
instrumento de captura de la
información de los programas
educativos de posgrado que
pretendan postular su ingreso.
Asistieron representantes de 27
instituciones de educación superior,
así como de dos centros no afiliados
pero incorporados en el Padrón
Nacional de Posgrado: el Colegio de
San Luis AC y el Instituto Potosino
de Investigación Científica y
Tecnológica.
Asimismo, enlazados vía satelital
estuvieron académicos de la UNAM,
IPN, Itesm, universidades
autónomas de Coahuila, Tamaulipas,
San Luis Potosí, Zacatecas y Juárez
del Estado de Durango e Instituto
Tecnológico de Saltillo.
El rector de la
UANL, José
Antonio González
Treviño, señaló que
a partir de esta
oportunidad, toda la
oferta de posgrado
de las instituciones
de educación
superior está sujeta
a autoevaluación,
planeación y
evaluación externa.
(Esperanza
Armendáriz)
3
vidaacadém ica
[
Cuenta Química Industrial con
reconocimiento mundial
G
racias a la calidad de su
programa de licenciatura
en Química Industrial
(LQI), la Facultad de
Ciencias Químicas fue aceptada
como miembro de la Royal Society
of Chemistry, principal asociación
de profesionales de la Química en el
Reino Unido que promueve el
avance de esta ciencia.
De esta manera, la institución que
dirige Emilia Edith Vásquez Farías
se convierte en la primera
institución de México y segunda de
América Latina en ser miembro de
este organismo que establece
estándares académicos de calidad
para acreditar profesionales de la
química. La Royal Society of
Chemistry cuenta con expertos
calificadores quienes,
después de realizar una
minuciosa revisión de la
carrera, otorgaron el
reconocimiento el cual
favorece la difusión de la
carrera a nivel
internacional y ofrece
mayores oportunidades
de desarrollo y
movilidad a los
estudiantes, egresados y
profesores, explicó la
jefe de carrera, María Teresa Garza
González.
“La incorporación a esta
asociación internacional a la que
pertenecen instituciones de China,
Japón y Escocia, le da mucho
prestigio a nuestra institución”, dijo
el rector José Antonio González
Treviño.
Cabe subrayar que todas las
carreras de la facultad están
certificadas por organismos
externos, la licenciatura en Química
Industrial y Químico Farmacéutico
Biólogo por el COPAES e Ingeniero
Químico recibirá próximamente su
reacreditación por parte del CACEI.
(Esperanza Armendáriz)
�4
vidaacadém ica
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de septiembre de 2007
Generaciones históricas
Un grupo de 36 estudiantes iniciaron su formación como
ingenieros aeronáuticos a fin de atender la creciente necesidad
de recursos humanos especializados de este sector estratégico y
en constante expansión en el país.
Prepara la UANL primeros
ingenieros aeronáuticos
Edmundo Derbez García y
Lizbet García Rodríguez
A
Inés siempre le
han llamado la
atención las
enormes naves
como el Boeing
y el Airbus “son muy
poderosos”, dice. Gustavo
Armando, aficionado al
aeromodelismo, construyó con
un amigo un F-15 a escala
usando carbono y plástico, y
Eddie Anthony desde niño
tuvo el privilegio de visitar la
NASA donde contempló los
vehículos aeroespaciales.
Ellos tres forman parte de un
grupo de 36 estudiantes que
acaba de ingresar a la Facultad
de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica, cuyo común
denominador es su gusto por el
amplio mundo de la aviación.
Ahora, esa pasión que los
acompaña desde pequeños
encontró un cauce al incidir
con el incremento de la
demanda de profesionales en
aeronáutica en México donde la
industria aeroespacial ha
crecido con el establecimiento
de 124 empresas.
Para atender las necesidades
del sector empresarial nacional
e internacional, la UANL, a
través de la FIME, arrancó a
partir del semestre agostodiciembre de 2007, la carrera
de ingeniero en aeronáutica.
Gustavo Armando Aguirre
Reyes recuerda que en junta
de Consejo Universitario,
siendo consejero alumno de la
Preparatoria No. 20 de Villa de
Santiago, se les informó de la
apertura de la carrera.
Fue una oportunidad
inesperada pues su gusto por
los vehículos aeroespaciales,
aviones, helicópteros y
transbordadores, lo estaban
encaminando hacia la ciudad
de México para estudiar en el
Instituto Politécnico Nacional,
única institución en el país que
impartía la carrera.
“Me parece una gran
oportunidad que la
Universidad abra esta carrera
Fotos: FIME
de vanguardia, con mucho
campo de trabajo y más que
nada tenemos una
responsabilidad muy grande
por ser la primera generación,
es un compromiso que tenemos
con las generaciones futuras
porque nosotros estamos
abriendo camino y se nos
certificará que la carrera tenga
el nivel adecuado”.
Las expectativas de Gustavo
son altas, su idea es terminar
su carrera para irse al
extranjero a cursar maestría,
doctorado o especialidad para
luego dedicarse al área de
diseño. “Me gusta la rama de
los perfiles aerodinámicos
enfocado más a helicópteros o
aeronaves de combate.”
Eddie Anthony Uribe
Cavazos, también de la
Preparatoria No. 20, explica
que le agrada la construcción
de aviones, misiles y
armamento, pero como no
existía un programa acorde a
sus inquietudes, optó por una
carrera afín, mecatrónica.
“Cuando vine a la facultad
me inscribí en otra carrera, al
enterarme por diversas fuentes
de la carrera de ingeniero
aeronáutico pedí el cambio,
vine a la entrevista, estaba algo
tenso porque nunca había
tenido una, fue como una
entrevista de trabajo, fue
intenso, pero valió la pena, fue
una buena experiencia y
gracias a Dios pasé.”
Espera obtener buenos
resultados con el objetivo de
dedicarse al diseño y
construcción de motores,
turbinas y armamento en
México o en Estados Unidos,
Francia o Alemania.
“Trabajar en la NASA sería
mi sueño”, dice. De hecho,
resulta evidente en sus
compañeros la claridad de sus
metas.
Inés Hernández Villarreal,
que viene de la Preparatoria
No. 3, ingresa a un mundo
tradicionalmente dominado por
los hombres, su presencia en la
carrera “es una forma de
demostrar que las mujeres sí
podemos”, dice.
No obstante no faltar
comentarios en tono de broma
como si va a trabajar de
aeromoza, Inés explica que en
la FIME no ha ocurrido eso.
“Somos dos mujeres y 34
hombres, pero nos llevamos
bien, podemos platicar, si te
gusta la carrera, el ambiente es
lo de menos, además siempre
he convivido con hombres.
“Me gustan mucho las
aeronaves, fue una inquietud
muy grande al ver el mundo
tan amplio de modelos, estilos,
más que nada, me interesa la
aviónica, la electrónica, los
sistemas de navegación, incluso
me interesó la posibilidad de
ser piloto, pero es una carrera
muy cara, luego vi que se abrió
la oportunidad aquí.”
Explicó que le interesó el
plan de estudios de la carrera,
“es muy padre que se haya
presentado la oportunidad de
ingresar y qué mejor que en la
primera generación”.
�1 de septiembre de 2007
Dijo sentir de inmediato el
orgullo de ser de la FIME,
incluso como le gustan los
deportes espera defender los
colores de la facultad en el
equipo de tochito o futbol
soccer.
Sus expectativas son altas,
en especial, por ser una carrera
nueva, de un nivel académico
alto, con profesores preparados
y vínculos con las empresas
aeroespaciales de todo el
mundo.
“Hay que echarle ganas y
salir adelante, si salimos bien
preparado será genial porque
ahora el mundo laboral nos
exige ser competitivos.”
En el primer día de clases, el
6 de agosto, se realizó la
presentación de los
compañeros, generando de
inmediato un ambiente de
armonía, Rogelio Garza
Rivera, director de la FIME les
dio la bienvenida y luego los
maestros explicaron aspectos
como la forma de evaluación.
Cabe señalar que hubo 56
aspirantes en total y al final del
proceso de selección quedaron
36 estudiantes.
E xperiencia nueva
La UANL, a través de la
FIME, es la segunda
universidad de México en abrir
la carrera, después de 70 años
de haberse impartido sólo en el
Instituto Politécnico Nacional
y con exigencias cada vez
mayores, “son experiencias
nuevas para todos”, explica el
Ing. José de Jesús Villalobos
Luna, jefe de la carrera de
ingeniería aeronáutica.
La industria aeronáutica se
ubica en la frontera del
conocimiento a nivel mundial y
de la que surgen ideas que
luego son aplicadas en la
sociedad, por ejemplo, los
sistemas de
telecomunicaciones, nuevos
materiales y nuevos
combustibles.
“Estamos entrando en esa
frontera y, por otro lado,
tenemos el reto de desarrollar
las competencias adecuadas
que la industria pide.”
Por ello se ha
implementando un nuevo
modelo educativo que la UANL
promueve basado en
competencias profesionales, es
un cambio de mentalidad que
rompe con un paradigma muy
arraigado en la Universidad.
“Eso significa que debemos
enseñar al estudiante para qué
sirve cada concepto que le
explicamos, facilitarles los
medios, los recursos humanos y
físicos para que desarrolle su
aprendizaje. Un sistema
mediante el cual no sólo el
maestro enseña, sino que el
estudiante tiene que aprender
por sí mismo y tiene que
desarrollar competencias
profesionales.”
Existen varios mecanismos
para darle seguimiento al
desarrollo de la carrera.
Primero un Comité Académico
formado por trece maestros de
la facultad ha dado seguimiento
académico desde la selección
de los estudiantes, de los
profesores y la implementación
de estrategias didácticas para
lograr que los estudiantes
terminen en sus 10 semestres,
no más, no menos.
Segundo, existe un Comité
Consultivo Externo, formado
por empresas de la localidad
como MD Helicopters de
Monterrey, Frisa Aerospace,
Monterrey Jet Center,
Aeropuerto Internacional
Mariano Escobedo y Grupo
Lomex, así como por varias
universidades como el
Instituto Politécnico
Nacional, campus ESIME
Ticomán, donde se estudia la
“Son parte académica de ese
consejo externo encargado de
vigilar el desarrollo de la
carrera, dándonos sus
perspectivas desde afuera, de
cuáles son las nuevas exigencias
del mercado tanto en lo
industrial como en lo
académico, investigación y
desarrollo.
“Es una triple hélice en
cuanto a la unión del sector
académico, empresarial y
gubernamental, pues este es
un proyecto de Estado que ha
tenido mucho impulso desde
la Secretaría de Economía, la
Secretaría de Educación
Pública, tanto que a nivel
nacional ya formamos parte
de un cluster educativo
enfocado a desarrollar
recursos humanos para la
ingeniería aeronáutica.”
El programa de estudios
tiene bases de la ingeniería
mecánica por lo que las
primeras materias son de
tronco común con esta
especialidad, entonces hay un
la carrera es formar
ingenieros con un alto nivel de
desempeño de acuerdo con las
exigencias de la industria
aeronáutica.
“Este nivel de desempeño
lo vamos a percibir en el
momento que nuestros
estudiantes sean aceptados en
la industria, para eso estamos
poniendo todos los recursos de
la institución para facilitarles
el aprendizaje y que terminen
con altos estándares de
conocimientos exigidos a nivel
nacional e internacional por
esta industria”, explicó.
“El mayor reto es que
nuestros estudiantes sean
aceptados por el sector
productivo, que desarrollen
investigaciones y tecnología
en un área totalmente nueva
para la Universidad y el país.
El éxito de esta nueva carrera
–agregó– lo vamos a ver
cuando los estudiantes sean
aceptados en la industria y
sobre todo cuando nos sea
exigida la formación de más
estudiantes.”
Primera generación de
Ingeniería Aeronáutica
(2007-2012)
En los estudiantes que ingresan a un sector como
la industria aeronáutica, que se ubica en la
frontera del conocimiento a nivel mundial, resulta
evidente en todos ellos la claridad de sus metas.
especialidad desde hace 70
años.
“Nos estamos apoyando muy
fuertemente con ellos para la
formación de los profesores y la
revisión de los contenidos”,
explica Villalobos.
Otras universidades con las
que tienen convenio son la
Universidad de Lyon, Francia,
la Universidad Paul Sabatier, la
Universidad Politécnica de
Madrid en España, la
Universidad Técnica Federico
Santa María en Chile, la
Universidad de Chile, varias
universidades alemanas, en
Estados Unidos la Universidad
de Texas en Arlington.
lapso de un año y medio o dos
años para empezar a preparar
a todos los profesores.
Actualmente se tienen
profesores estudiando sus
doctorados en áreas
específicas de aeronáutica en
el extranjero, en dos años
estarán regresando a
incorporarse en la planta
docente de la carrera.
A partir del quinto
semestre los estudiantes
empezarán con sus prácticas
profesionales y a trabajar con
proyectos industriales
vinculados a las empresas que
forman parte del Comité
Consultivo. La expectativa de
Aguirre Reyes, Gustavo Armando
Anaya Hernández, Antonio de
Jesús
Beltrán Montemayor, Javier
Carrillo Famoso, Omar Saúl
Cavazos Huerta, José Javier
Chapa Dávila, Héctor Mario
Cruz López, José Manuel
Flores Aguirre, Eduardo Z.
Garza Martínez, Édgar David
Garza Peña, Guillermo Alfonso
Garza Rodríguez, Jesús Rolando
González Coronado, Enoch
González Salinas, Alberto
Guevara Nieto, Guillermo
Gutiérrez Vázquez, Dulce Zujey
Hernández Barocio, Andrés
Hernández Villarreal, Inés
Leal Flores, Érick Alan
López González, Jesús Edgardo
López Hinojosa, Miguel Ángel
Lozano Flores, Óscar Adrián
Martínez Ríos, Jesús Jorge
Méndez Walle, Manuel
Moncada Juárez, Aldrich Arturo
Monsiváis Elizondo, Éric Enrique
Nieto de los Santos, José Daniel
Ocampo Corona, Héctor Manuel
Pruneda Ríos, Jesús Israel
Reyes Piñones, Carlos Iván
Ruiz Aparicio, Héctor Efraín
Sánchez Trejo, Fernando
Santos Saldaña, Alejandro Miguel
Serafio Cantú, Abraham
Simental Estrello, Christian
Antonio
Uribe Cavazos, Eddie Anthony
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de septiembre de 2007
Catorce estudiantes de la Facultad de Filosofía y Letras integran la primera
generación de becarios del Centro de Estudios Humanísticos de la UANL, quienes,
con un apoyo mensual, emprenderán trabajos de investigación o bien colaborarán
en los proyectos de profesores-investigadores a fin de formarlos y encaminarlos en
el estudio de las humanidades y las ciencias sociales.
Otorgan becas para consolidar
investigación de estudios
humanísticos
Lizbet García Rodríguez
M
uchos cargamos a
cuestas el anhelo
de escribir un
libro. Y aunque
nos parece una empresa
arriesgada, quizás por la
posteridad o el valor histórico
de publicar, no pierde el hecho
su condición apasionante. Así
se siente Nydia Garza, de
Filosofía y Letras.
“Desde que entré a la
facultad mi sueño es escribir un
libro, me llama la atención el
escribir, el investigar, plantear
ideas que tengo, aportar
razonamientos nuevos. No he
querido publicar nada aún,
tengo ensayos hechos, materias
de opción a título,
investigación en las ciencias
sociales, cosas pequeñas, pero
quiero esperar tener una
madurez mayor que me
permita complementar esos
escritos, concretarlos.”
La oportunidad que ahora se
le presenta como miembro del
grupo de catorce estudiantes
que reciben becas del Centro
de Estudios Humanísticos
puede ser un motor para
materializar sus aspiraciones.
Vinculados a investigadores del
cuerpo académico de la
Facultad de Filosofía y Letras,
los becarios recibirán apoyos
concretos para el desarrollo de
investigaciones relacionadas
con las disciplinas que se
estudian en la facultad.
“Yo estaré investigando
concretamente sobre Ámbitos
y metodologías de la
educación no formal en el área
metropolitana de Monterrey.
Apoyo esta investigación del
maestro Rogelio Cantú y
buscamos descubrir cuáles
son las áreas donde hay
procesos formativos, procesos
de educación que sin ser
formales o sin ser vistos como
tal, generan un aprendizaje
inconsciente, por tanto son
también procesos
educativos.”
Con la investigación, maestro
y alumna buscan describir
estos métodos, aportar
elementos nuevos al hecho
formativo, hacer un índice de
oportunidades y encontrar
nuevas áreas de profesión y
desempeño para los pedagogos.
Con todo, Nidia va ganando
argumentos técnicos y
metodológicos para la escritura
de su libro.
“Me ha interesado mucho el
tema, quisiera profundizar en
un escrito mío, sobre la
educación no formal y sobre
algunos aspectos de la
educación formalizada. Esta
beca llega en un momento muy
importante de mi vida, me
permite acercarme al CEH y
adquirir más experiencia en la
investigación.”
Este es sólo uno de los tantos
beneficios que genera esta
iniciativa de becas. Yanel
Martínez, del décimo semestre
de la especialidad de
Bibliotecología y Ciencias de la
Información, se vinculará con
mayor intensidad a la
investigación de Lidia
Rodríguez Alfano sobre El
habla en Monterrey. Monserrat
Morones, del sexto semestre de
la licenciatura en Filosofía y
Humanidades, trabajará en el
estudio Filosofía para niños:
una estrategia lúdica del
pensamiento creativo, trabajo
de tesis con la asesoría de la
coordinadora del Colegio de
Filosofía, Nora María
Berumen, y doce jóvenes más
harán aportes similares en sus
círculos de conocimiento.
Alfonso Rangel Guerra,
director del CEH, informó
que este año escolar 20072008 se pondrá en operaciones
por primera vez el programa
de becas del CEH con el
objetivo de apoyar a dos
alumnos de cada una de las
siete carreras que ofrece la
FFyL para que fortalezcan el
desempeño investigativo de
cada campo.
“Estos estudiantes con alto
aprovechamiento académico
que están cursando los
últimos semestres de la
carrera recibirán un estímulo
al trabajo de investigación, a
la realización de tesis de
investigación, a
colaboraciones con maestros
que ya tienen proyectos
encaminados, fortaleciendo
así el estudio de las
humanidades y las ciencias
sociales”, dijo.
José Antonio González
Treviño observó cómo las
becas en el ámbito de las
humanidades siempre han
estado más limitadas, por lo
que agradeció la
participación conjunta del
CEH y la FFyL para
consolidar el área de
formación de recursos
humanos que en un futuro
serán parte de nuestros
propios cuerpos académicos.
“Todos están siendo actores
en este propósito de alcanzar
una visión a 2012. La energía,
el talento, la creatividad de
los estudiantes de Filosofía y
Letras será incorporada al
Centro de Estudios
Humanísticos para dar
nuevos bríos a sus valiosas
investigaciones, encauzar
nuevos proyectos y hacer
crecer la actividad científica
de la institución”, agregó el
Rector.
Foto: Efraín Aldama Villa
�1 de septiembre de 2007
El inicio de una serie de viajes que impulsará cada año el Centro
de Estudios Parlamentarios de la UANL se realizó con un recorrido
a sedes parlamentarias de Francia y España.
Conocen realidad del ejercicio
parlamentario europeo
Foto: CEP
Jessica Balderas Salazar
El Centro de Estudios
Parlamentarios de la UANL
(CEP) inició su programa de
visitas a diversas sedes
parlamentarias alrededor del
mundo con un recorrido que
incluyó el Parlamento Europeo,
en Estrasburgo, Francia; la
Asamblea Nacional en París y el
Congreso de Diputados en
Madrid, España.
El objetivo del viaje fue poner
en contacto directo a los
participantes, cuatro alumnos y
dos maestros, con el ejercicio
parlamentario, tanto en Francia
como en España, donde ha
logrado un alto grado de
maduración.
Vivieron esta experiencia
Karina Hernández, Aldo Alonso
Treviño y Pedro Martínez de la
Facultad de Derecho; Olga L.
Benavides y Carlos Gómez Díaz
de León, maestro de la Facultad
de Ciencias Políticas y del
diplomado que se imparte en el
centro, además de su
coordinador Abraham Nuncio
Limón.
“Este viaje se realizó con el fin
de conocer de cerca la actividad y
las prácticas parlamentarias en
aquellos países donde han tomado
parte tradicional de la vida pública
y, también, en el caso del
Parlamento Europeo, observar en
su dimensión real la manera en que
funciona este órgano
supranacional”, resaltó Nuncio.
También pudieron conocer
que la Unión Europea ha
cobrado una gran fuerza, sobre
todo en el plano económico, al
observar la influencia que tiene
su sistema monetario en países
que se hallan en su periferia
como Chipre y Malta.
Además, relató Nuncio que la
Unión Europea tiene interés en
fortalecer sus relaciones con
América Latina. En las
deliberaciones de la comisión
correspondiente, presidida por el
eurodiputado José Ignacio
Salafranca, se insistió, por parte
de la presidencia, en no
posponer, como ya se ha hecho
en dos ocasiones, la reunión de
los representantes del
Parlamento Europeo y del
Parlamento Latinoamericano.
Este delicado paso político
genera, desde luego, resistencias
no sólo en algunos países, sino
entre corrientes políticas
distintas en cada uno de ellos y
aún dentro de los mismos
partidos políticos.
En España tuvieron
oportunidad de asistir al debate
sobre el estado de la nación que
para el observador mexicano
resultó relevante el debate como
tal, la forma de asumir, abordar
y desahogar los grandes
problemas nacionales a partir de
la exposición y defensa de ideas y
argumentos.
“Coincidimos con un
momento muy importante
denominado el evento político
del año en España, que es el
debate sobre el estado de la
nación que asume
características diferentes de lo
que es en México el informe
presidencial, ya que se vuelve
realmente un debate.
“El presidente ofrece su
informe pero le es contestado
por cada uno de los líderes de los
grupos parlamentarios en el
Congreso y a los cuales está
obligado a responder, hay una
réplica y contrarréplica,
entonces se vuelve un debate
real, esto fue todo un
acontecimiento porque el
anterior partido que estaba a la
cabeza, ahora se volvió de
oposición.
“Además permite ver a los ojos
extranjeros lo que significa
realmente el que haya un debate
donde lo que prevalece son las
ideas y argumentos válidos”,
explicó Nuncio.
Como complemento fue la
visita al Tribunal de Cuentas y a
la Agencia de Evaluación de
Políticas Públicas, así como al
Centro de Estudios Políticos y
Constitucionales de la
Presidencia en España.
Ahí el grupo conoció los
mecanismos de transparencia y
rendición de cuentas, así como el
seguimiento y la forma de medir
el alcance y la eficacia de las
políticas públicas españolas.
El viaje culminó con algunas
entrevistas a personalidades de
la talla del eurodiputado José
Ignacio Salafranca, presidente
de la Comisión de los Asuntos de
América Latina; Juan
Salafranca, responsable de las
relaciones internacionales, y Ana
Rocío Arizmendi, de la
representación de México en
Estrasburgo ante el Consejo de
Europa. El diálogo con ella
estuvo orientado al análisis de la
situación que vive actualmente
Francia con motivo de las
recientes elecciones.
Se aprovechó el viaje para
iniciar la gestión tendiente a
establecer relaciones
institucionales con el Centro de
Estudios Políticos y
Constitucionales, institución de
alto nivel académico que publica
alrededor de cincuenta títulos
cada año, producto de los
trabajos de investigación sobre
los temas pertinentes que se
realizan en su claustro.
“Para ser el primer viaje nos
resultó una experiencia rica y
provechosa en más de un sentido
por todas estas cuestiones que
fuimos a conocer de primera
mano”, dijo.
El próximo año se espera
visitar Washington, la sede del
Parlamento Canadiense y la
ONU, de tal forma de ir
conociendo el ejercicio
parlamentario en distintos países
así como organismos cuyas
decisiones tienen un carácter
vinculatorio, es decir, que
obligan a los países a cumplir las
decisiones que en su seno se
toman.
Para estos viajes se lanza una
convocatoria abierta y extensiva
a todos los universitarios,
quienes se hacen responsables de
cubrir sus propios gastos.
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de septiembre de 2007
Juan A ntonio C uéllar C arvajal
Sus libros son una propuesta didáctica para la enseñanza de las
matemáticas que han comprobado su eficiencia en las preparatorias
de la máxima casa de estudios, al grado que los estudiantes le han
perdido el temor y mostrado gran interés por ellas.
“Me fascina participar en el mejor proyecto
para nuestro país, la educación”
La directora de la
Preparatoria 3, en aquella época,
Lic. Martha Elba Arizpe
Tijerina, le pidió que escribiera lo
que explicaba en el aula, dando
lugar a sus primeras
publicaciones editadas por esta
institución.
“Esos documentos empezaron
a andar por las escuelas porque
los maestros, como eran
evaluados a través del examen
indicativo, buscaban materiales
que les pudiera facilitar el
trabajo y que además fueran
efectivos.”
El Lic. José Ángel Galindo
Mora, entonces director de la
Preparatoria 1 también apoyó el
proyecto. Después algunos
directores le pidieron al
secretario académico, que en
aquel entonces era el Ing. José
Antonio González Treviño,
actual rector de la UANL, que
el libro se facilitara para toda la
universidad.
Jessica Jaramillo Castillo
L
os libros de texto
son muy
importantes para el
apoyo del
aprendizaje; sin embargo, en
ocasiones, al momento de
llevarlo en clase poco reparamos
en su autor.
Quizá muchos no recuerden el
nombre de Juan Antonio Cuéllar
Carvajal, pero guardan la imagen
mental de alguno de sus libros de
matemáticas usados durante la
preparatoria.
Este hombre, de cabello
canoso y carácter afable, ha
publicado numerosos libros
dedicados a la enseñanza de las
matemáticas dentro de la UANL
y a nivel nacional, sin dejarse
vencer por las dificultades que se
presentaron desde sus primeros
años de vida.
Debido a circunstancias
familiares, estuvo dos años
viviendo fuera de su hogar, “soy
de los llamados niños de la calle”,
comenta con voz serena, por lo
que fue remitido al internado de
Saltillo, Coahuila, conocido como
Campo Arredondo.
“Me tocó ver niños que
murieron de hambre, por falta
de medicamento, me tocó ver
violencia y crímenes. Todas las
experiencias vividas me llevaron
a una conclusión: lo más caro y lo
más lamentable que hay en la
vida no es la pobreza sino la
ignorancia, entonces entré en un
proceso de estudiar, estudiar y
estudiar”, dijo con firmeza.
En este lugar permaneció
durante cinco años, hasta
concluir sus estudios de
primaria. “De hecho aprendí a
leer a los doce años porque en el
internado prácticamente me
traían cantando por todo el país,
era niño cantor.”
Posteriormente cursó estudios
en la Secundaria No. 10, en la
Preparatoria No. 2 de la UANL
y en la Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica de la
misma institución. “Desde muy
chamaco me gustó la lectura, leí
Facilitador del
aprendizaje
eometría y trigonometría
fue el primer libro,
publicado en febrero de
1999 con la editorial Mc Grw
Hill; le siguieron Relaciones y
funciones, Álgebra, Cálculo
diferencial e integral. Entonces la
editorial le propuso que se
convirtiera en su autor y
publicaron Geometría analítica.
“Este fue el primer libro que
se publicó por fuera, se lo
dediqué al Ing. José Antonio
González porque me abrió un
espacio del cual hoy estoy muy
orgulloso. Definitivamente no
es tanto el aspecto económico,
que evidentemente se refleja,
lo más importante es la
oportunidad de ser un
facilitador del proceso de
enseñanza – aprendizaje en
grupos de todo el país.”
Al hablar de sus publicaciones
la mirada se le ilumina, mientras
expresa con evidente honra que
uno de sus libros, Álgebra 1, fue
realizado para la UNAM y que
además se lleva en las escuelas
G
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
literatura clásica, psicología,
también leía muchos libros de
matemáticas y de física.”
Su carrera como maestro
inició casi por casualidad gracias
a la reforma universitaria de
1983 que introdujo cálculo en
facultad, “muchos maestros no
querían dar esa materia,
entonces tuvieron que recurrir a
algún estudiante y pedí la
oportunidad. Entré a trabajar
como maestro en la Universidad
casi a los veinte años, estaba en
tercer semestre de la facultad”.
La historia de sus libros comenzó
gracias a los cambios
implementados por la UANL
cuando, en los 90, estableció los
exámenes indicativos con el
propósito de conocer si se
estaban logrando los objetivos
del proceso de enseñanza–
aprendizaje.
Así, el maestro Cuéllar
Carvajal recordó con orgullo
cómo, en los primeros dos
exámenes aplicados, su grupo
obtuvo el promedio más alto,
“fue la sorpresa porque
podíamos esperarlo de un grupo
de la Prepa 7, o de la Prepa 15,
de la Prepa 16, en aquellos
tiempos eran escuelas de muy
alto rendimiento, y resultó de la
Preparatoria 1”.
�1 de septembre de 2007
más importantes de la ciudad de
México.
A esto le siguió un proyecto de
seis libros para escuelas como el
Conalep (Colegio Nacional de
Educación Profesional Técnica),
la DGB (Dirección General de
Bachillerato), “todo lo
relacionado con la SEP”, expresó
sencillamente el autor.
Agregó que sus libros se
modernizarán imprimiéndose a
colores y con material
multimedia. “La idea de Mc
Graw Hill es que cada cinco años
vayan mejorando y no sean
obsoletos.”
Una de las características
principales de sus libros, y que le
ha valido el éxito, es que están
escritos de manera comprensible
para los alumnos. Cuéllar explica
que esto lo ha logrado gracias a la
lectura.
“Cuando leemos se nos amplia
el lenguaje, la inteligencia y
aprendemos a escribir. Mucha
gente de editoriales me dice, es
que hay muchos libros de
matemáticas excelentes, el
asunto es que lo tuyo es muy
entendible.”
Agregó que los problemas de
aplicación son muy importantes
para que el alumno se interese
en el tema, “las matemáticas
abstractas están muy limitadas,
requieren de aplicaciones”,
razón por la cual emplea
problemas de la vida real en sus
textos, como la derivación de
una ecuación para obtener el
riesgo de infarto en función del
colesterol.
“Las matemáticas nos
permiten formar al muchacho
para que tenga un razonamiento
lógico en sus cosas, como un
entrenamiento para la
inteligencia y eso le va abrir
“Las matemáticas
te permiten
desarrollar la
inteligencia, te
enseñan a pensar y
eso te da una
enorme posibilidad
de ser creativo en
todos los aspectos
de la vida, ante
cualquier
problema.”
muchas puertas en cualquier
esfera de su carrera. Pero no se
puede abandonar tampoco la
cuestión mecánica.”
Recordó cómo muchos
colegas le criticaron el llenar
sus libros de operaciones
matemáticas, “no quieras que
un muchacho te resuelva un
problema de abstracción si no
ha seguido un proceso. El
muchacho que viene de
secundaria trae deficiencias,
eso no lo podemos ocultar,
entonces tenemos que llenar
lagunas en la universidad,
porque si decimos esto ya lo
saben, lo único que va a pasar
es que nadie va a aprender y
todo mundo va a rechazar las
matemáticas. Entonces, estos
libros están diseñados de lo
simple a lo complejo.
“Creo que se han olvidado
de lo más importante: para
quién va dirigido el libro. Si
hacemos un libro excelente,
pero el chamaco no tiene la
capacidad de entenderle
porque no tiene las
condiciones dadas, no va a
servir el libro. Tenemos que
irles creando las condiciones
para que vayan logrando el
objetivo. Queremos genios, sí,
pero a lo mejor andan mal en
otras cosas, un problema serio
es que los chamacos no leen.”
La única manera de
aprender esta disciplina es
mediante la resolución de
problemas, “no hay otro
método. La motivación del
muchacho viene cuando
resuelve un problema”.
Agregó que la función del
maestro es reconocer las
necesidades de cada alumno y
eliminar los mitos que se
tienen sobre esta ciencia.
E valuación diagnóstica
dellibro
n noviembre publicará
el libro Técnicas de
integración para
preparatorias que llevan tres
años de estudios. “Son temas
muy difíciles, requieren mucha
capacidad de abstracción,
habilidad matemática.”
Explicó que para realizarlo
tomó en cuenta tres situaciones:
la dificultad que experimentaban
los maestros de la materia para
explicarla, que muchos maestros
deciden no ver el tema por la
complejidad del mismo y que los
libros que existen en el mercado
toman como base un amplio
conocimiento de la materia.
“Partiendo de esa realidad y
de las limitaciones de los
muchachos, hice un libro que
facilitará el aprendizaje de esos
temas. Es para mí el más difícil
y además me permite tener una
visión amplia de todo el proceso
de las matemáticas en la
secundaria.”
Añadió que en un futuro
planea agregar la evaluación de
diagnóstico global a sus libros
para completar el proceso
enseñanza-aprendizaje, pues sus
textos ya contemplan la
evaluación formativa y la
evaluación final la dan los
exámenes indicativos.
“Quiero elaborar una
evaluación que esté
documentada para todo el curso,
que ese documento lo tenga el
muchacho.” Así, el alumno
conocerá sus deficiencias, de tal
modo que esto le sirva como guía
para cubrir sus necesidades
cognoscitivas y le permita tener
éxito en el curso. “Al hacer eso,
pienso que mínimo suben los
promedios diez puntos.”
E
Actualmente Cuéllar, además
de estar escribiendo un libro de
física, realiza conferencias
alrededor del país, imparte
cursos y capacitación sobre
temas especializados a los
maestros de distintas
instituciones educativas,
recibiendo muchas
satisfacciones. Otro de los
proyectos que desarrolla es la
traducción de sus obras al idioma
inglés, así como la búsqueda de
mercados en Europa y Estados
Unidos. Iván Zaleta Bustos,
maestro de la Preparatoria 7 de
la UANL fue quien tradujo uno
de los libros para después
presentarlo al Ing. Jerónimo
Escamilla Tovar, director de
Estudios de Nivel Medio
Superior de la UANL.
“El proyecto más bonito es
participar en que nuestros
jóvenes aprendan y sean
mejores en todo.”
U n proyecto viable,la
educación
nte la pregunta de qué
es lo que más le gusta
de las matemáticas,
respondió entre risas “¡Que no
hablan!”, para proseguir en un
tono más serio, “lo que más me
gusta es que te permiten
desarrollar la inteligencia, te
enseñan a pensar y eso te da una
enorme posibilidad de ser
creativo en todos los aspectos de
la vida, ante cualquier problema.
“No hay problema que me
ahogue, siempre le busco una
solución entendiendo las
limitaciones, eso me da una
actitud positiva frente a la vida,
problemas siempre hay, pero hay
que resolverlos con la realidad
que se encuentra uno, qué
puedo y qué no puedo resolver.”
Expresó que el proceso de
enseñanza le emociona como
maestro, “por eso no me he
jubilado, porque yo si sé lo que es
la pobreza, lo que es la
marginación y lo que es la
ignorancia. Nuestro país no ha
dado el gran salto que debe tener
porque en el pasado alguien
pensó que lo más importante era
conservar a la gente en la
ignorancia, de esa manera lo
manejas, lo manipulas, las cosas
siguen como están y como yo
estoy haciendo enorme fortuna y
tengo privilegios, pues no quiero
que cambien”.
Agregó que es necesario
modernizar el proyecto
educativo pues muchos de los
problemas sociales que hay son
problemas de educación, “lo que
más me fascina es que estoy
participando como maestro y
como autor en lo que considero
es un proyecto viable y el mejor
para nuestro país, que es la
educación”.
A
9
]
vidaacadém ica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�vidaacadém ica
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de septiembre de 2007
ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA
La tutoría frente a los desafíos de la
cobertura y calidad con equidad
Alejandra Romo López *
U
n reflejo claro de que
nuestra época en
efecto se caracteriza
por la velocidad con
que se produce, reproduce y
circula información lo es el hecho
de que todos hablamos, sin temor
a ser criticados, de que nos encontramos en la era de la interminable
información. Pero, ¿podemos responder con certeza, en qué medida esto nos hace condóminos,
con título de propiedad en la mano, de la denominada aldea global
o, al menos, vecinos cercanos de
la era del conocimiento?
El asunto a discutir es si nos
hemos percatado de la dimensión
del problema de no acceso o, quizá
peor, de exclusión en la educación
superior de una extensa proporción de jóvenes que por su edad
podrían o querrían ingresar a una
institución que les permitiera
cursar una carrera del tercer ciclo
educativo. De esa manera no podemos garantizar la estabilidad
necesaria para hablar de un
sistema educativo equitativo,
suficiente en cantidad y calidad,
correspondiente con las aspiraciones de desarrollo y productividad académica, a la altura de un
país como el que deseamos ser.
Al mencionar cualidades como
la suficiencia en cantidad y calidad,
se pretende articular una serie de
principios indispensables en un
proceso formativo que no se
pueden separar ni soslayar, tales
como la cobertura, la equidad y la
calidad de un sistema escolar,
incluyendo todos sus componentes. En esa medida, darles atención significa procurar un mayor
éxito en el cumplimiento de los
compromisos que el propio sistema educativo mexicano tiene
delante.
El sujeto implicado, en primera
instancia, es el estudiante. A su
lado coexisten otros personajes
directa e indirectamente ligados a
la función académica (profesores,
tutores, directivos, personal de
apoyo), además de normas, programas y recursos de naturaleza
muy diversa. Entre los programas
destacan los dirigidos particularmente a ese sujeto. Es decir, los
creados bajo la denominación de
programas de atención al estudiante, en donde uno de los vehí-
Es indispensable operar programas y acciones
coordinadas para lograr los mayores niveles
de retención de quienes lograron traspasar la
frontera del ingreso a una institución educativa
de nivel superior.
culos son, a su vez, los programas
de tutoría de cada institución.
¿Cómo vislumbramos entonces, de qué manera la tutoría
institucionalizada puede aportar
algo al mejoramiento de los
estándares de cobertura, de calidad y de equidad? Eso es lo que
vamos a tratar de descubrir.
La política educativa actual y los
indicadores relevantes
Es obligatorio reconocer que los
esfuerzos realizados al nivel de las
instancias educativas federales y
estatales no han alcanzado para
dar respuesta a una creciente
población que demanda un lugar
en una universidad, en un
tecnológico o en otro tipo de
establecimiento.
Sin incursionar en detalles de los
aspectos cuantitativos, lo cierto es
que el sistema no ha crecido como
las circunstancias lo requieren,
para lograr incluir al 30% de jóvenes en edades entre los 19 y los
23 años, meta que se previó al inicio
de la presente administración
federal. Son muchos los aspirantes
que quedan excluidos, aunque
justo es señalar que no todos son
candidatos efectivos, en razón de
no contar con los estudios previos,
de haber mudado de ciudad o de
país o, por último, de haber emprendido una ruta diferente a la
escolar.
Comparativamente, México
está en una posición nada
envidiable frente a países como
Uruguay y Argentina que alcanzan cifras de 30.2 y 43.4%,
respectivamente. Por otro lado,
los números nacionales que todos
conocemos son un promedio, pero
si exploramos por entidad,
encontramos disparidades aun
más graves. Tal es el caso, por
ejemplo, de estados como Guanajuato y Quintana Roo que
atienden a sólo 10% de la población, mientras que el Distrito
Federal, Sonora y Nuevo León
tienen tasas de cobertura de 39.4,
27.1 y 24.2 por ciento, respectivamente.
Además del fenómeno de
exclusión, presenciamos el
también grave problema de la
retención y que, al efecto de este
ensayo, resulta de elevado interés.
Estudios realizados por investigadores mexicanos demuestran
que durante el primer semestre
de la formación en licenciatura se
da un proceso de abandono que
alcanza un 30% en promedio,
mismo que va disminuyendo en
la medida en que se avanza en el
sistema escolar.
Ubicamos asimismo alternativas que ofrecen y buscan aumentar las oportunidades de
cursar estudios superiores, a
jóvenes provenientes de sectores
marginales por los bajos ingresos
familiares, como el caso del
Programa Nacional de Becas de
Educación Superior (Pronabes) y
otra destinada a estudiantes de
origen indígena, a través del
Programa de Apoyo a Estudiantes
Indígenas (ANUIES-Fundación
Ford). Sin embargo, pese a los
esfuerzos, aun persiste la inequidad en las entidades que
guardan muy elevados niveles de
marginación y que no han sido
objeto de trato preferente en el
otorgamiento de suficientes becas.
Resaltan aquí dos reflexiones
igualmente importantes. Por un
lado, la tarea de las instituciones
ante la magnitud de los problemas
referidos rebasa la posibilidad de
contribuir al ingreso de un mayor
número de jóvenes. Es decir,
pueden aplicar medidas como
abrir más espacios, intensificar la
difusión de su oferta, incidir en los
momentos y en los mecanismos
de orientación en los niveles
precedentes. Pero hay que ir más
allá. Es un hecho que los procesos
de admisión o de selección, tal
como se practican actualmente,
no reflejan, con mucha frecuencia, la situación académica
real de los ingresantes; por lo tanto,
es indispensable operar programas y acciones coordinadas
para lograr los mayores niveles de
retención de quienes lograron
traspasar la frontera del ingreso a
una institución educativa de nivel
superior.
* Directora de Estudios y Proyectos de
la ANUIES
Memoria: Segundo Encuentro Nacional
de Tutoría ANUIES, UANL 2006
Si desea el artículo completo favor de
escribir a garcia_lita@hotmail.com
Lita del Carmen García Flores Dirección
de Orientación Vocacional y Educativa
�1 de septiembre de 2007
R econocen a la m aestra A nita
El Consejo Consultivo Estatal para la
Preservación y Fomento de la Flora y Fauna
Silvestre de Nuevo León (CCFFNL) entregó,
en su XIV aniversario, la Presea al Mérito
“Pro Flora y Fauna Silvestre de Nuevo León”
2007 a la maestra Dra. María Ana Garza
Barrientos, Profesora Emérita de la Facultad
de Ciencias Biológicas de la UANL, en la
categoría de Educación.
R ecibe profesor de la FIM E M edalla
M onterrey al M érito E cológico
En sesión solemne del cabildo regiomontano,
el Ing. Fernando J. Elizondo Garza, Profesor
Emérito de la Universidad Autónoma de
Nuevo León, recibió la Medalla al Mérito
Ecológico 2007, en la categoría de Actuación
Científica-Técnica de manos del alcalde de la
ciudad de Monterrey, Adalberto Madero
Quiroga.
El jurado decidió otorgar esta presea a
Elizondo Garza, catedrático de la FIMEUANL, por sus actividades de investigación y
propuesta de soluciones relacionadas con el
ruido urbano y laboral en la zona
metropolitana de Monterrey.
Descubre científico de la UANL
nueva especie de agave
U
na planta de
agave
detectada
desde 1997,
ha sido considerada como
nueva especie luego que
el Dr. Ismael Cabral
Cordero realizara el
estudio a profundidad
como parte de su tesis de
doctorado en la UANL
que contó con una beca
del Conacyt.
Se trata de uno de los
seis grupos troncales de
agaves que existen y de
los cuales se derivan
todos los demás, del
subgénero littaea y del
grupo striatae, el cual ha
sido denominado agave
albopilosa, mejor
conocido como el
“Peludo” por presentar
largos filamentos en la
porción distal de las
hojas, debajo de su
espina terminal.
Las flores son
ligeramente
campanuladas, similares
a las de Astricta, pero con
lóbulos más cortos y
también los frutos son
más pequeños.
El pequeño maguey
rupícola ubicado en la
zona alta de la reserva
natural de La Huasteca,
en la Sierra Madre
Oriental, crece sobre
taludes rocosos en
poblaciones dispersas
formadas por individuos
solitarios o pequeñas
colonias en altitudes de
1000 a 1500 metros de
altura. El hallazgo ha sido
dado a conocer en un
informe científico
aparecido en el
Acta Botánica
Mexicana,
Volumen 80, de
julio 2007, en el
que participan
como parte del
equipo José
Ángel Villarreal
Quintanilla y
Eduardo A. Estrada
Castillón.
Es una especie
amenazada dada su
distribución restringida y
escasa población, la cual
deberá protegerse y
propagarse en jardines
botánicos y viveros.
Este descubrimiento
establece más
condiciones para la
defensa de esa zona de
La Huasteca y sus
cañones, de la
depredación de
traficantes de especies,
voraces desarrolladores
urbanos e irresponsables
autoridades de gobierno.
Emprende Químicas remodelación de laboratorios
Una de sus preocupaciones principales
dentro de su línea de investigación son los
aspectos de confort acústico que permitan
acceder a la sociedad mexicana a una mejor
calidad de vida, por ejemplo, trabajando los
casos de trenes, vehículos, peregrinaciones,
equipos de sonido en las casas, entre otros.
Otra de sus actividades consiste en la
solución de problemas específicos y puntuales
a solicitud de las empresas con el fin de que los
procesos productivos de las mismas no afecten
a las colonias vecinas ni a sus trabajadores.
C reatividad.- En la Facultad de Ciencias
Físico-Matemáticas se llevó a cabo el primer
Concurso de Solución Creativa de Problemas
Experimentales de Física con el fin de estimular
la creatividad de los estudiantes.
“A prende ciencia jugando” fue el
nombre del campamento de verano infantil de la
FIME que coordina la doctora Patricia
Zambrano y que en su quinta edición y como
dice su lema permitió a 140 niños de entre 5 y 15
años de edad, divertirse haciendo experimentos
a fin de responder algunas de sus dudas acerca
de la ciencia. Los más pequeños se enfocaron a
actividades de conocimientos básicos de
computación, a los de nivel intermedio se les
enseña el programa de animación por flash y a
los avanzados, diseño mecánico por
computación, en donde diseñaron la carrocería
de un automóvil.
D
esde su construcción en
los años setenta; los
laboratorios de enseñanza
de la Facultad de Ciencias
Químicas no habían sido remodelados;
sin embargo, ya se hicieron cambios
en uno de ellos el cual servirá de
modelo para iniciar la adecuación total
del edificio.
La inversión para el llamado
Laboratorio de Química Modelo fue de
710 mil 537 pesos, monto
proporcionado por la Rectoría y la
facultad.
En total serán 16 los laboratorios a
remodelar del tercer piso del edificio
redondo con una inversión total de
casi 11 millones de pesos: 11 de
enseñanza, tres de auxiliares y dos de
análisis especializados, además se
contará con un almacén de material
de vidrio y dos cubículos; sumando un
área total de mil 593 metros
cuadrados.
El proceso de remodelación incluyó
el cambio de todas las ventanas con
una mejor distribución y con marcos
de aluminio; se repusieron los
extractores de humos; se cambiaron
las instalaciones eléctricas, hidrosanitarias y de gas; se instalaron
nuevas luminarias más eficientes en el
ahorro de energía.
Además se instalaron nuevos
recubrimientos cerámicos de las mesas
los cuales fueron probados para
evaluar su resistencia a los productos
químicos que se utilizan en los
laboratorios, lo mismo se hizo con los
pisos, los cuales además se buscó que
fueran antiderrapantes.
Sobre las mesas de trabajo se
colocaron torretas cromadas para las
tomas de gas y torretas de acrílico
para los contacto eléctricos con el fin
de dar más seguridad al usar estos
elementos; se colocaron también
escudillas de acero inoxidable con
llaves de cuello de
ganso para el agua,
que faciliten su
manejo.
Se adquirieron
bancos de laboratorio
para mayor
comodidad al trabajar
por periodos de tiempo
largos y se instalaron
estantes para que los
estudiantes coloquen
sus pertenencias
personales. (Esperanza
Armendáriz)
11
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cienciay tecnología
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�12
cienciay tecnología
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de septiembre de 2007
Impulsarán manejo y aprovechamiento
racional de la candelilla
Jessica Balderas Salazar
H
ace casi un siglo The
Journal of the Royal
Society of Arts
declaró que “la
planta silvestre conocida como
‘candelilla’ contiene cera de
excelente calidad y en suficiente
cantidad, lo que le convierte en
una especie sumamente
valiosa”.
La explotación de la candelilla
en estado silvestre para la
producción de cera se
convertiría, desde entonces, en
una de las actividades
económicas más importantes en
aquellas zonas donde crece la
planta.
Su recolección para la
producción de cera natural ha
sido una de las actividades
económicas más importantes del
desierto de Chihuahua en cinco
estados de la república
mexicana, donde se estima que
hay más de 3,500 pequeños
productores de cera de candelilla
en 230 ejidos de 33 municipios
del noreste rural de México.
Sin embargo, durante todo
este tiempo dos factores han
permanecido prácticamente
inalterados: el proceso de
fabricación de la cera, ya que se
sigue explotando con las mismas
técnicas arcaicas, y las
condiciones de extrema pobreza
de los habitantes de la región
candelillera.
Dada la situación actual de la
industria y las perspectivas del
mercado, se han definido con
prioridad algunos proyectos de
desarrollo tecnológico como la
incorporación de tecnología de
vanguardia para su
abastecimiento, explotación,
extracción y refinación, además
del desarrollo de productos de
alto valor agregado orientados a
satisfacer específicamente las
necesidades del mercado.
Estos dos proyectos
catalogados como la punta de
lanza se considera estratégica
para mantener la competitividad
de la industria, lo cual se
reflejará en una clara mejoría de
las condiciones de vida de la
gente.
Por ello que se ha optado por
unir esfuerzos para la realización
de programas de financiamiento,
desarrollo sustentable y
mejoramiento social como lo han
hecho la Facultad de Ciencias
Biológicas de la UANL y la
La Facultad de Ciencias Biológicas elaborará
un plan de manejo y aprovechamiento
racional de los recursos de candelilla, como
parte del Instituto de la Candelilla,
organismo creado por la empresa Multiceras
con la asociación de la UANL.
Fotos: Instituto de la Candelilla
empresa mexicana Multiceras,
S. A. de C. V., dedicada al
diseño, manufactura y
comercialización de ceras
naturales, sintéticas, derivadas
del petróleo y productos
relacionados para usos
industriales.
Gracias a un contrato se
realiza un estudio sobre el
desarrollo de nuevas técnicas en
la producción, propagación y
mejoras biológicas en la semilla
para optimizar la producción de
cera e inventario de candelilla.
Por el momento los proyectos
se desarrollan en las instalaciones
de la facultad, en el
Departamento de Botánica,
pero más adelante en el lapso de
un año o más, se trasladarán al
Instituto de Candelilla, fundado
en 2004 por Multiceras con el
objetivo de mejorar de manera
integral las funciones en la
cadena de valor de la cera de
candelilla mexicana.
La creación del Instituto de la
Candelilla es además una medida
estratégica para aumentar la
competitividad mundial de los
productos de cera de candelilla a
través de proyectos de
mercadotecnia internacional,
desarrollo tecnológico, desarrollo
sustentable y desarrollo socioeconómico, contando con el
apoyo de prestigiados institutos
de investigación, universidades e
instituciones de gobierno.
El Dr. Rahim Foroughbakhch
P., jefe del Departamento de
Botánica y coordinador de
proyectos de vinculación, hizo
énfasis en la importancia del
manejo y conservación de
recursos naturales, sobre todo
porque muchos pobladores en la
zona semidesértica de Coahuila y
Nuevo León dependen de la
producción de la candelilla, pero
la sobreexplotación la está
acabando.
“Este tipo de proyectos
beneficia a los estudiantes de
esta facultad de muchas
maneras porque actualmente ya
están involucrados tesistas a
nivel licenciatura, maestría y
doctorado, y tiene una duración
de dos años, con miras a
ampliarlo después de que la
empresa pueda ver los primeros
resultados, ya que este tipo de
investigación es más a mediano y
largo plazo.”
Para el Dr. Juan Manuel
Alcocer González, director de la
facultad, destacó el grupo de
investigadores del
Departamento de Botánica
concreta una acción
fundamental para una de sus
principales responsabilidades
como facultad, el vincularse con
los sectores productivos.
“En nuestra facultad estamos
convencidos que este tipo de
colaboraciones son
fundamentales pues no basta
con que tengamos el
conocimiento en nuestras aulas y
laboratorios, sino que podamos
trascender y apoyar las
iniciativas de las empresas como
en este sentido.”
Para dicha empresa, como lo
manifiesta su director general Raúl
Marmolejo Vélez, significa poner a
la naturaleza en la base de la
cadena productiva, no sólo como
un conjunto de normas ecológicas
que debe asimilar la economía, sino
como la fuerza motriz que
promueva el desarrollo a partir de
las condiciones ecológicas,
culturales y geográficas de cada
región.
�1 de septiembre de 2007
Al reconocer la situación de transnacionalidad de los estudiantes que regresan de
Estados Unidos a México debe trabajarse con estrategias que permitan integrarlos con
sus elementos culturales e idiomáticos a su nuevo y diferente entorno, explica Juan
Sánchez García, quien con su investigación alcanzó el grado de doctor en ciencias por el
Instituto de Investigaciones Sociales de la UANL.
Estudia asimilación de
estudiantes transnacionales
a escuelas de Nuevo León
Lizbet García Rodríguez
U
n niño no decide la
emigración, pero la
vive, la
experimenta y
puede sufrirla, una vez que sus
padres toman la decisión. Quizás
esta premisa fue el móvil de la
investigación con la cual Juan
Sánchez García alcanzó su grado
de doctor en ciencias tras
discutir su trabajo de tesis en el
Instituto de Investigaciones
Sociales de la UANL.
El retorno de menores
migrantes a escuelas de Nuevo
León: trayectorias escolares,
identidades trasnacionales,
dinámicas de inclusión/ exclusión
y trabajo docente fue el título de
su pesquisa científica mediante
la cual entrevistó a 76
estudiantes mexicanos que han
regresado desde Estados Unidos,
encuestó a más de 14 mil
personas y entrevistó a otros 46
maestros, de una muestra
representativa de 174 escuelas
de Nuevo León.
“Muchas veces no se reconoce
esta situación de
transnacionalidad y no se tiene
en cuenta en la educación de
estos niños que es necesario
familiarizarlos con aspectos
históricos, de identidad, de
respeto a la convivencia, de
cultura ambiental, de
infraestructuras y entornos
diferentes a los que ellos estaban
viendo en Estados Unidos.”
El docente de la Escuela
Normal Miguel F. Martínez y
maestro del posgrado de
Filosofía y Letras de la UANL
realizó un amplio análisis en el
contexto de la globalización, la
regionalización de la economía,
la diversidad cultural y la
necesidad que se impone
entonces en el orden de
establecer acuerdos bilaterales
para respetar los derechos
educativos de los niños y
jóvenes.
“La educación es la principal
estrategia de futuro en la que
puede invertir un Estado, hay
que crear una estructura
sistémica, con escuelas bilingües
que los estudiantes que regresan
de Estados Unidos a México
puedan integrarse con todos los
elementos culturales,
idiomáticos y puedan sentirse a
gusto en su nuevo entorno. Todo
proceso de cambio es difícil por
lo que se impone trabajar en
esto.”
Según sus recomendaciones se
precisa trabajar con los maestros
en primera instancia,
capacitarlos para que motiven a
los estudiantes y, por otro lado,
contar con las voluntades de los
gobiernos para potenciar el
capital social y evitar de ese
modo que se presenten
fenómenos de exclusión e
inclusión.
“Hay que tomar la educación
como un aspecto de incidencia
en la vida general, insistir desde
lo crítico, desde lo alternativo, y
compartir valores universales
como una respuesta hacia los
problemas globales. Estos
alumnos transnacionales pueden
integrarse perfectamente a la
escuela y pueden ser un
potencial que ayuden y apoyen
en las clases de inglés, por
ejemplo, u otras actividades que
estén más desarrolladas en
Estados Unidos. Pero si no hay
esta situación de comprensión,
de entendimiento y apoyo, ese
potencial no se utiliza y puede
convertirse en una dificultad que
derive en desintegración,
marginación, violencia.”
El estudio, realizado desde
2004, inicialmente sólo escuelas
primarias y secundarias de
Nuevo León, ya se extendió al
estado de Zacatecas y prevén
continuarlo en Veracruz.
Financiado por el Consejo
Nacional de Ciencia y
Tecnología, coordinado por el Dr.
Víctor Zúñiga, de la UdeM, y
con el apoyo del Dr. Edmund
Hamman, de la Universidad de
Nebraska, como investigador
asociado, los resultados han sido
aceptados para publicarse en
diferentes artículos, uno de ellos
ya publicado por la Universidad
de California en San Bernardino,
en el Journal of Latinos and
Education.
“También en una conferencia
que hicimos en Toronto nos
aprobaron para un libro que se
va a editar en Estados Unidos e
Inglaterra y está por
dictaminarse un artículo en la
Universidad de Missouri,
además hay una propuesta de
publicar este estudio en esta fase
de Nuevo León, por parte de un
organismo internacional.”
Alcanzar el grado de doctor es
un hecho que celebra y que
acrecienta su beneplácito con la
utilidad de las propuestas
derivadas del proyecto. La
asimilación de los alumnos hacia
la cultura, las tradiciones y la
identidad de un país,
incuestionablemente suyo, es un
reto que ante los ojos del ya
doctor Sánchez cobra un sentido
vital en la preservación de la
diversidad y los valores
humanos.
13
]
cienciay tecnología
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cienciay tecnología
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de septiembre de 2007
La Universidad de Texas en Austin lleva a cabo proyectos de
cooperación científica y tecnológica con instituciones de la
región, entre ellas la UANL, a través de sus distintos centros
de innovación e investigación.
Estrechan vínculos
científicos UANL y UT
Jessica Jaramillo Castillo
D
urante los últimos años, la
Universidad de Texas en
Austin (UT) ha desarrollado
diversos programas en
colaboración con instituciones
regiomontanas, entre ellas la
Universidad Autónoma de Nuevo
León.
El Dr. Juan Sánchez, vicepresidente
para la Investigación de la UT, anunció
los proyectos de cooperación científica
y tecnológica entre ambas
instituciones.
Según explicó existen dos áreas de
apoyo de la UT: desarrollo económico y
ciencia y tecnología. Dentro de la
primera, el Centro de Innovación,
Creatividad y Capital (IC2) ha
colaborado en Nuevo León y estados
aledaños, en programas como el
llamado “Invite”, el cual identifica
nuevas tecnologías en instituciones
académicas para desarrollar planes de
comercialización.
“El objetivo es crear nuevas
empresas, nuevas fuentes de trabajo y
desarrollo económico regional.”
El Instituto IC2, según explicó, ha
funcionado en Austin por los últimos 30
años como incubadora de tecnología
“Existe una experiencia que se está
compartiendo con las instituciones
aquí en Monterrey y prestándoles el
apoyo.”
Uno de los programas de cooperación
con el estado de Nuevo León es el
Instituto de Innovación y
Transferencia de Tecnología, una de
cuyas iniciativas es la creación del
Centro de Innovación de Negocios
Global, el cual trabajará en conjunto
con la UANL, el ITESM y la UdeM,
cuyo objetivo será el desarrollo de
negocios, similar a lo que el IC2 ha
hecho en Austin.
“Estamos contemplando distintas
opciones, una de las cuales es que se
establezca en el Parque de Innovación
Tecnológica que se está construyendo.
Nos interesaría tener un programa
estable de eventos y de talleres y a
largo plazo que esto sea un portal de la
Universidad de Texas.”
Aclaró que el gobierno de Nuevo
León donará un terreno y la UT se
encargará de la construcción del
edificio, para lo cual buscan fuentes
privadas de inversión, “el plan más
realista sería que el centro se instale
temporalmente en un local rentado o
prestado. Si eso se da, en los próximos
dos o tres meses, quisiéramos lanzarlo
con programas que empiecen a
demostrar el valor que trae una
actividad de ese tipo a la comunidad”.
La idea, expresó, es la incubación de
compañías de Austin y Nuevo León en
los dos lados de la frontera, con la
visión de constituir el centro en un
portal de la UT en Monterrey.
“El centro que queremos hacer aquí
es muy importante por razones
geográficas, históricas y estratégicas
para Texas. El Parque de Innovación
Tecnológica y la presencia que va a
tener la UANL ofrece una oportunidad
magnífica para que se haga
investigación conjunta dentro de ese
programa” agregó el investigador.
En cuanto al desarrollo científico y
tecnológico, hace dos años se creó en
colaboración con el Conacyt el Centro
Internacional para Nanotecnología y
Materiales Avanzados (ICNAM), que
dirige el Dr. José
Miguel Yacamán, con
el objetivo de
desarrollar programas
de cooperación entre
investigadores de
distintos centros en
México y Austin.
“Ha habido un
intercambio de
estudiantes,
profesores, muchos de
ellos de la UANL, que
han dado lugar no sólo
a descubrimientos
científicos
importantes, también
a contribuciones
tecnológicas y
patentes. Existe un
gran potencial para que
alguna de estas
tecnologías se
comercialice. Eso sí
sería un desarrollo muy
importante porque
estrecharía los lazos
entre la UANL y la
Universidad de Texas
en Austin”, expresó el
Dr. Yacamán.
El ICNAM también
Foto: Efraín Aldama Villa
ha desarrollado
proyectos de
colaboración científica con la UANL,
particularmente con las facultades de
Ciencias Fisico-Matemáticas,
Ingeniería Mecánica y Eléctrica y con
el Hospital Universitario.
“Existe un programa de doctorado
conjunto en el área de materiales entre la
UANL y la Universidad de Texas, es una
oportunidad extraordinaria en la cual
estudiantes que se someten a los dos
sistemas de educación reciben dos títulos”,
indicó por su parte el Dr. Sánchez,
miembro del Consejo Consultivo
Internacional de la UANL.
“Hay colaboraciones que no sólo han
dado publicaciones importantes, sino
tecnologías que se explotarán en el futuro.
Esto ha permitido crear un nuevo modelo
de sociedad científica y tecnológica entre
universidades que ha sido exitoso y que
quisiéramos que se expandiera y pudiera
tener un desarrollo más.”
Agregó que Monterrey es un foco
importante de investigación en las ciencias
de la salud, por lo que la UT explora nuevas
áreas de coordinación en medicina.
�Suplemento cultural
Año 4, Número 60
flama@seyc.uanl.mx
“LA C O N D E N A ”
de Kafka
El primer grito de la gran
crisis existencial
La vida a través de la lente
de A R IS T E O
JIM É N E Z , proyecto
fílmico de Martín Castillo
López
o
A LB E R TO
D A LLA L
Ejercicio del
periodismo y crítica de
arte a niveles de
profesionalidad
V EN TU R A
C A N TÚ
De la fama al olvido
60 años de vida
artística del mago,
ventrílocuo y animador
plasmada en un libro
�2 flama
En esta edición de flama, que
llega a su número 60, se
ofrecen dos visiones que
sobre Ventura Cantú, el
famoso mago, ventrílocuo,
animador, locutor, periodista
y empresario, tienen dos
personajes que le han
conocido: Armando Fuentes
Aguirre “Catón” y Ricardo
Elizondo, textos que son
fruto de la edición que la
UANL prepara con motivo de
los 60 años de su vida artística
donde revive sus experiencias
en carpas, teatros, circos y
cabaretes y con ello la vida
social y artística de Monterrey.
Víctor Barrera Enderle entrega
un interesante apunte del
nacimiento de Franz Kafka
como escritor a través de la
creación de “La condena”, que
a la vez anuncia una de las
transformaciones más
radicales en la literatura
occidental contemporánea: su
introspección.
Armando Meza Garza ofrece
una entrevista con un joven
apasionado del cine, Martín
Castillo López, quien prepara
un cortometraje donde
pretende recrear la cultura del
otro Monterrey, el de la gente
marginal, de las cantinas y
burdeles que el fotógrafo
Aristeo Jiménez ha logrado
plasmar a través de su lente.
Y Lizbet García Rodríguez
asiste a un curso de crítica con
el reconocido investigador
Alberto Dallal para exponer la
necesidad que enfatiza el
profesor de la UNAM de
ejercer el periodismo y la crítica
de arte con visión concreta y
profesionalidad.
En Alas de Tigre comparten
su inspiración creadora
Alejandro Moreno Guajardo,
Bernardo Ramonfaur, César
Fernando Gaytán Rodríguez y
Guadalupe López Treviño.
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de septiembre de 2007
Rotafolio
Personaje de la cultura popular
de Nuevo León
C
uando en 1991 la Universidad
Autónoma de Nuevo León, a
través del Centro de Información
de Historia Regional, dirigido por
Celso Garza Guajardo, instituyó
por primera vez el reconocimiento a los personajes
de la cultura popular, lo obtuvo por unanimidad
Ventura Cantú Santiago.
El mago, ventrílocuo, animador, locutor,
periodista y empresario es mejor conocido por
el dueto que formó con don Canuto, un
muñeco con el que ha compartido la vida
artística por seis décadas.
El sexto y último hijo de don Jesús Cantú
Treviño, nacido al final del siglo antepasado en
La Estancia, actual San Nicolás de los Garza, y
de Petra Santiago Martínez, que había estudiado
ópera en París, se declara “un loco trotamundos
que desde niño quiso ser artista y aún persiste
tercamente en lograrlo”.
Desde muy chico trabajó durante la segunda
guerra mundial en una fábrica de zapatos para el
ejército en Harlingen, Texas, y luego, como
repartidor de la Abastecedora de Carnes que estaba
en Madero y Arista, en esta ciudad de Monterrey.
“Yo vivía en la colonia Industrial, en Amado
Nervo y Segunda Privada –relata don Ventura-.
Quería probar de todo, era muy inquieto. Primero
incursioné en el box, donde logré ser campeón de
los Guantes de Oro; luego fui novillero, pero me
retiré a la primera cornada. Entonces dije: “¡Quiero
ser artista!”
Fue así como inició su vida artística en 1947,
profesionalmente empezó en el Teatro México;
su adolescencia transcurrió entre gente de circo,
carpa y teatro. Era el Monterrey de la posguerra,
el dinero fluía, la ciudad se modernizaba.
Después llegó a la XET en radio donde cada
domingo realizó el programa de canciones de CriCri; luego realizó giras por el país, Venezuela,
Argentina, Canadá, Cuba y Colombia.
Fue pionero en la organización de pequeñas
caravanas artísticas recorriendo los pueblos del
norte del país, también ofreció variedades artísticas
en los intermedios de los cines terraza. “Así, de
salones modestos o corrales, entramos a los cines”.
Trabajar en contrataciones de artistas en el
Canal 6 de televisión le dio la oportunidad de
entablar amistad con la mayoría de los artistas
Universidad Autónoma de Nuevo
León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Lic. Hernando Garza
Editor
Diseño Gráfico Alejandro Derbez
Diseño Editorial Elena Herrera M.
Corrección y estilo Genaro Huacal
Fotografía Pablo Cuéllar Zárate
Reporteras Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
que tenían gran fama durante las décadas de los
sesenta a los noventa, así como apoyar a sus
compañeros que trabajaban en las carpas y
teatros de Monterrey. Por esta razón fue
secretario general de la ANDA en la Sección 2 y
empresario artístico.
Muchas son las vivencias, recuerdos y
experiencias en su paso por carpas, teatros,
circos y cabaretes de Monterrey y, con ello,
atesora toda una época de la vida social y
artística de la ciudad.
Para recoger estos testimonios, en abril y
mayo de 1999, la Dirección de Difusión
Cultural de la UANL, al frente del profesor
Celso Garza Guajardo, reunió a los artistas que,
como Ventura Cantú, han fortalecido la
identidad del pueblo a través de su quehacer
artístico, se llamó el primer ciclo de “Memorias
de artistas populares” en coordinación con la
ANDA.
Ocho años después de este evento que por
cierto quedó plasmado en un valioso
documento en Vida Universitaria No 44 de la
segunda quincena de abril de ese año, Ventura
Cantú, podría decirse, retorna a la máxima casa
de estudios.
Bajo los auspicios de la Preparatoria No. 9, a
través de la Dirección de Publicaciones de la
Secretaría de Extensión y Cultura de la UANL,
aparece su libro De la fama al olvido.
Se trata de sus recuerdos donde vive latente el
ambiente nocturno de Monterrey, la gran
actividad que había para los artistas de variedad,
los programas de radio con estrellas del cine
nacional y las giras que organizaba; primero, al
interior de los estados de Nuevo León y
Tamaulipas; después en los cines terraza que
empezaron a popularizarse en la década de los
cincuenta, en muchos de los barrios
regiomontanos.
En él habla de sus experiencias y opina sin
ambages. Lo hace en forma amena, contando
desde leyendas hasta situaciones críticas que le
tocó vivir o presenciar. Su narrativa va más allá
de la simple crónica pues permite darnos una
idea de cómo Monterrey se ha ido
transformando. “La fama –dice al cumplir 60
años de carrera– es efímera y la vida artística, de
oropel.”
Colaboradores Reynol Pérez
Vázquez, Mónica Hernández-Roa,
Eduardo Crisóstomo, Zacarías
Jiménez, Alma Ramírez, Rocío
Cárdenas
Distribución David Barrón
Consejo editorial Alejandra Rangel
Hinojosa, Silvino Jaramillo Osorio,
Jorge Villegas Núñez, José Luis
Esquivel, Roberto Silva Corpus y
Salvador Guajardo
Participa en
flama
Se reciben colaboraciones
de universitarios:
artículos, ensayos, poesía,
reseñas, cuentos cortos,
fotografía. Enviálas con
tus datos completos. Los
materiales estarán sujetos
a revisión.
�Cultura / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de septiembre de 2007
,.
flama 3
VEN TURA CANII U:
1
.
CUMPLIR 60 AÑOS DE VIDA ARTÍSTICA ES TODO UN
PRIVILEGIO, OPINA MODESTAMENTE DON VENTURA CANTÚ
SANTIAGO, PERSONAJE QUE HA CONVIVIDO CON GRANDES
ESTRELLAS Y HA VIAJADO POR MUCHOS PAÍSES TRABAJANDO
COMO MAGO, VENTRÍLOCUO Y ANIMADOR.
Logró actuar para Walt Disney y Su
Santidad el Papa Juan XXIII, ante
figuras tan emblemáticas como Fidel
Castro Ruz y John F. Kennedy.
Ha compartido el escenario con
artistas inolvidables de la talla de Pedro
Infante, Mario Moreno Cantinflas,
Agustín Lara y María Félix. Estas
experiencias las narra ahora en su libro
De la fama al olvido que aparece bajo los
auspicios de la Preparatoria No. 9 a
través de la Dirección de Publicaciones
de la Secretaría de Extensión y Cultura
de la UANL.
El mago, locutor, periodista y
empresario revive sus experiencias en
carpas, teatros, circos y cabaretes en un
sinfín de espacios de México, sur de
Estados Unidos y Sudamérica.
En el texto recuerda la vida artística,
deportiva y social de Monterrey durante
...Luego de algunas
canciones, números
de comicidad y
bailables se presentó
por fin el plato
fuerte:
EL MAGO VEN KAN,
que espléndido en su
apostura: galán, bien
vestido, con capa y
turbante oriental, de
inmediato conquistó
a la concurrencia.
la segunda mitad del siglo pasado,
incluyendo sucesos que conmovieron a
la entonces pequeña ciudad de
Monterrey como la caída del teleférico
del cerro de La Silla o el choque del
avión sobre la Sierra de Picachos.
El libro es apadrinado por el
periodista Armando Fuentes Aguirre
“Catón” y el escritor Ricardo Elizondo
Elizondo, cuyos apuntes para la edición,
presentamos a continuación.
VENTURA CANTÚ:
GALANTERÍA Y TALENTO
U na caja de regalo
RICARDO ELIZONDO ELIZONDO
En la canícula de 1971, en un poblado
del noreste de Nuevo León –frescura en
los altos cuartos y en las huertas las
oscuras higueras zumbando de frutos y
los altos surtidores verdes de las palmas
datileras–, en la puerta de una casa, entre
el sol moribundo de la tarde y las
cigarras gritando a la vida, me contaron
esta historia, breve pero linda.
Calculo que sucedió a principio de la
década de los cincuenta, en el mismo
�4 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Cultura
1 de septiembre de 2007
poblado, por aquel tiempo bastante
incomunicado por la mala carretera y la
venta de los peores combustibles del
mundo. Uno de esos días apareció por
las calles, con gran boato y músicas, el
reclamo de un coche de sonido
voceando un espectáculo –dedicado a
todas las familias, muy especialmente a
las bellas damitas y a todos los niños–
que presentaba como principal atractivo
al mago Ven Kan, cuyo rostro,
coronado por un turbante, aparecía
pintado en mantas colgadas a ambos
lados del vehículo. La voz conminaba a
los vecinos a no dejar de asistir esa
misma noche, en el local del cine terraza,
a lo que sería una velada llena de
sorpresas, magia y alegría.
El pueblo acudió presto.
Esa noche, muy próximas a la
plataforma del escenario, se
acomodaron en una banca un grupo de
“bellas damiselas”, entre ellas dos
hermanas. Luego de algunas canciones,
números de comicidad y bailables, se
presentó por fin el plato fuerte: el mago
Ven Kan, que espléndido en su apostura:
galán, bien vestido, con capa y turbante
oriental, de inmediato conquistó a la
concurrencia.
Por alguna razón –la belleza juvenil,
seguramente–, entre un prodigio y otro el
señor mago fijó sus ojos en una de las
dos hermanas y de ahí hasta los
agradecimientos las sonrisas fueron y
vinieron.
Ya sin capa ni turbante, pero con el
mismo saco de color claro y los pulcros
zapatos, el mago abordó a las señoritas
antes de que salieran de la sala. Las niñas,
limitadas por provincianas, rieron y
bromearon, pero no se dejaron
acompañar ni aceptaron compromiso
alguno. Ven Kan se quedó esa noche y
al día siguiente, antes de marcharse, ya
había conseguido una cita para una
semana después con una de las
hermanas.
Puntual se presentó el mago-galán
ocho días después. Llegó embelesando
con su aroma a colonia, su trato
amable y su sonrisa y deferencias de
gran mundo. Bajo el brazo traía una
caja envuelta para regalo. Una vez que
se retiró –no sin obtener el permiso
para llevar a su favorita, como pareja,
al baile de la noche siguiente–, las dos
hermanas corrieron a desenvolver el
paquete: una caja de tocador era el
obsequio, pero no vacía, sino con
variados pomos, frasquitos, cajitas y
pinceles; con cremas, loción, perfume,
talco, brillantina, colorete, jabón y
polvos de una marca muy fina,
española.
Las hermanas olieron cada
recipiente, se polvearon, se entalcaron
y se ungieron todo lo untable.
No obstante, entre los cosméticos
aparecía un frasco cuyo contenido les
era completamente desconocido, su
aroma era el más evocador de todos,
por lo concentrado e intenso, pero su
presentación resultaba desconcertante.
Dentro de un frasco de vidrio, un
envoltorio de papel aluminio protegía
un pequeño lingote de consistencia
cerúlea. Luego de mucho discernir,
ambas hermanas concluyeron que
aquello era lo último de la moda en
perfumes y que esa consistencia, como
de una brillantina muy sólida, era
precisamente para poder deslizarlo
sobre el pelo al final del arreglo,
cuando se está con un pie fuera de la
casa. Y así fue como se lo aplicó
profusamente la favorita al día
siguiente, cuando ya el mago estaba
afuera, esperándola. Caballero como
pocos, nada le comentó en ese
momento –ni después– sobre las
anchas bandas de parafina
resquebrajada que lucía por todos
�Cultura / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de septiembre de 2007
flama 5
LA (A) VENTURA
DE DON VENTURA
ARMANDO FUENTES AGUIRRE, CATÓN
La conversación entre el marciano y el terrícola era por teléfono interespacial.
lados en el cabello, por su parte, ella
poco caso hizo de las miradas curiosas
del resto de los concurrentes.
A final de cuentas la relación no
prosperó, se vieron en un baile o dos
más y luego la distancia se comió las
buenas intenciones. Pasaron varios
meses antes de que las señoritas supieran
la verdad; indudablemente que el frasco
contenía una última novedad, apenas
lanzada al mercado, pero no era un
perfume para el cabello, ¡era un
desodorante axilar!
Ventura Cantú –que en algún
momento de su larga carrera fue el
mago Ven Kan–, me consta, es la
imagen de la galantería y corrección en
toda la tierra adentro del noreste de
México. Su sonrisa y don de gente son
proverbiales, lo entrevemos en los
muchos años que ha perdurado el
recuerdo de su talento, no sólo como
artista, también como animador de
espectáculos.
—¿Cuántos brazos tienen ustedes los marcianos?
—Dos.
—¡Qué coincidencia! Nosotros los terrícolas también. Y ¿cuántas piernas
tienen ustedes los marcianos?
—Dos.
—¡Qué coincidencia! Nosotros los terrícolas también. Y ¿qué les pasa a
ustedes los marcianos cuando llegan a la tercera edad?
—Se nos doblan las antenitas.
—¡Qué coincidencia! A nosotros los terrícolas también.
Ese diálogo lo hacía don Ventura Cantú, extraordinario ventrílocuo
regiomontano, con su desfachatado muñeco don Canuto. En ese entonces
—años cincuentas del pasado siglo— aquello era una formidable picardía
que hacía soltar a los señores el trapo de la risa y a las señoras cubrirse el
rostro con el abanico para poder reír sin que la gente viera que habían
entendido el chiste.
En este precioso libro don Ventura Cantú, gran artista y gran señor, nos
entrega la historia de su vida. Es un rico relato por el que pasan las grandes
figuras de la farándula de México. Pero es también una biografía pródiga en
buenas enseñanzas pues el artista es un filósofo cuyo saber deriva del
magisterio del vivir.
Yo he sido siempre admirador de don Ventura. Es el tipo del artista
batallador, nutrido en el rudo ejercicio de las carpas, los teatros pueblerinos
y en ese noble peregrinaje que es la lengua. Pero de ese ejercicio fatigoso
surge una dignidad que confiere señorío. Don Ventura Cantú posee esa
hidalguía, la del artista verdadero. Su arte puso alegría en la existencia gris de
mucha gente. A cientos de miles de hombres, niños y mujeres les entregó el
regalo de la risa. Si la felicidad consiste en dar felicidad a los demás, don
Ventura Cantú tiene derecho a ser inmensamente feliz.
El libro de don Ventura no sólo es la historia de su vida: es también una
historia de la ciudad de Monterrey. Al contar su biografía don Ventura narra
igualmente la biografía de toda una comunidad y entrega la crónica de
sucedidos –algunos hilarantes, otros trágicos– que están en la memoria de la
gente que vivió en su tiempo. Por eso tiene interés el libro y más porque su
autor posee cualidades de excelente narrador que a veces nos conmueve y
nos divierte otras. Tantos nombres, tantas vidas, tantos sucesos hay en este
libro que su lectura es algo más que una autobiografía, es la biografía de una
ciudad y de los personajes que le han dado ingenio y genio. Con este libro
don Ventura Cantú entrega a Monterrey un hermoso regalo.
Yo quiero a esta ciudad tan generosa que me ha adoptado como suyo.
Don Ventura Cantú, al invitarme a
poner en sus palabras estas
palabras mías, me da un nuevo
motivo para agradecer la grandeza
de alma de los regiomontanos, de
los nuevoleoneses todos. Viva
muchos años más don Ventura
Cantú y Dios lo premie con la
tranquila dicha que da una vida
bien vivida, una vida de bien, de
amor a los demás.
�6 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literatura
1 de septiembre de 2007
Con “La condena” Kafka no sólo nace como escritor sino que anuncia una de las
transformaciones más radicales en la literatura occidental contemporánea: su
introspección, la más profunda e intensa exploración narrativa. El primer grito de
la gran crisis existencial que todavía nos hace vagar sin rumbo entre el
desconocimiento de lo que somos y la imposición de lo que “debemos” ser.
■
VÍCTOR BARRERA ENDERLE
El dolor se concentra en la espalda,
luego en los hombros; la vista se nubla
un poco y, sin embargo, Franz Kafka
no deja de escribir durante la
madrugada del 23 de septiembre de
1912. Se encuentra poseído por la
escritura, por la extrañeza. La última
vez que interrumpió su trabajo para
asomarse por la ventana y consultar el
reloj de la plaza, éste había dado las
dos. Unas horas antes había
comenzado un relato en apariencia
normal (¿hasta qué punto puede un
relato serlo?).
La historia era simple y remitía a la
sospechosa comodidad burguesa de
principio de siglo, ese universo de
simulacro y orden aparente. El joven
comerciante Georg Bendemann
redacta, la mañana de un domingo
primaveral, una carta a un viejo amigo
radicado ahora en el extranjero. En ella
le cuenta las últimas novedades,
aunque trata de no sobrepasarse: su
bonanza económica contrasta con los
infortunios recientes del amigo
emigrado.
Hay algo más, sin embargo. Una
noticia que intenta pasar escamoteada
entre el listado de sucesos banales.
Georg se ha comprometido. Hasta
aquí, nada extraordinario, al menos en
apariencia, sólo en apariencia.
Kafka inicia el relato estableciendo
las coordenadas de un vasto y
profundo universo doméstico.
Bendemann escribe la carta desde su
habitación iluminada (Kafka
lo hace desde la oscuridad de
la suya). El autor escribe al
personaje escribiendo. Los
dos están ingresando al
territorio ignoto de la
escritura, tienen una idea
determinada al comenzar el
trazo de las palabras; sin
embargo, en la medida que
las frases se van enlazando, el
sentido cambia, lo unívoco
se vuelve esquivo, difuso, el
orden lógico se desmorona:
las habitaciones cerradas se
abren y la geografía cambia.
Al terminar la carta (y
luego de guardarla
cuidadosamente en una de
las bolsas de la bata), el
protagonista se traslada de su
habitación a la de su padre:
camina unos cuantos metros,
pero la atmósfera se
transforma, el cuarto es
oscuro y la confianza se
desvanece. Hacía meses que
no entraba allí. Es el otro
polo del planisferio narrativo,
aquí la exploración inicia.
Kafka siente que el relato
cobra vida propia: no sabe
muy bien por dónde irá
ahora. Los personajes
comienzan la insurgencia, se
hacen cargo de la trama,
hablan por su cuenta. El autor
hubiera podido detenerse
aquí, suspender el trabajo y
razonar los posibles (y
lógicos) acontecimientos
posteriores.
Afortunadamente, no lo
hace. No se detiene a
reflexionar sobre los
absurdos preceptos de la
verosimilitud. A veces, la
realidad se construye con
palabras, no con hechos
verificables. Sigue
escribiendo...
Georg le cuenta al padre
que ha decido comunicar a
su amigo su compromiso
matrimonial. Mientras habla
toca con su mano la carta en
el bolsillo. Siente que el
sentido está de su parte. Por
ahora, él es el emisor. El
padre, sentado a la sombra,
junto a la ventana, cuestiona
la existencia del supuesto
receptor. Tú no tienes ningún
amigo en el extranjero, le
reprocha. La respuesta desata
los demonios de la
incertidumbre. Surgen, como
arrastradas por un huracán
eterno, escenas que habían
estado ocultas, latentes: el
distanciamiento mutuo tras la
muerte de la madre, el
desplazamiento en el control
de los negocios por parte del
hijo y el tácito rechazo
paterno al compromiso del
vástago. Es la liberación de
las fuerzas irracionales de lo
sanguíneo. En este punto,
Kafka intuye que ha cruzado
�Literatura / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de septiembre de 2007
los límites entre vida y
literatura, o peor aún: que los
ha fundido. Tal vez su relato
sea también una carta a un
amigo que quizá no exista.
Un texto en clave para un
receptor que nunca lo
escuchará.
La confianza del hijo se
desvanece; el padre, antes
viejo y derrumbado, se
agiganta para desarmar a
Georg: lo reduce a la
contradicción, al mundo
pantanoso de la culpa.
Cambia el vínculo con el
amigo: ahora es el padre
quien se ha transformado en
el emisor; él desdice las
noticias del hijo y denuncia
los peligros de la
tergiversación.
Los personajes se
desenmascaran, pero no se
presentan como son o
“deberían” ser en realidad,
sino que adquieren nuevas
máscaras. La desproporción
crece y roza lo grotesco.
Finalmente, el padre le quita
la palabra y condena al hijo al
abismo del silencio... Las
luces entran por la ventana
del cuarto de Kafka; la criada
trae el desayuno y
comprueba que la cama está
intacta. “He estado
escribiendo”, contesta el
autor a una pregunta no
formulada. El relato ha
terminado, o mejor, ha
comenzado. Kafka apuntará
en su Diario (en la entrada del
11 de febrero de 1913) que
la gestación del relato fue un
parto, y en efecto lo fue,
pero en partida doble, con la
obra surge también el autor:
es ella quien lo determina y le
confirma su ingreso al
extraño mundo de la
escritura.
Kafka, satisfecho por las
horas de trabajo, busca un
nombre para bautizar su
obra recién gestada, piensa
que con ello terminará el
proceso. Es a la inversa. El
título seleccionado resulta
iluminador: “La condena”.
Toda condena es la
confirmación de un
universo que nos
antecede y, en gran
medida, nos
controla. La ley de
las palabras que
nos forman y
deforman a la
vez. Nuestra
odisea radica en
la lucha inútil y
eterna por llegar
al significado
último de las
palabras.
LOS PERSONAJES SE
DESENMASCARAN, PERO NO
SE PRESENTAN COMO SON O
“DEBERÍAN” SER EN
REALIDAD, SINO QUE
ADQUIEREN NUEVAS
MÁSCARAS. LA
DESPROPORCIÓN CRECE Y
ROZA LO GROTESCO.
FINALMENTE, EL PADRE LE
QUITA LA PALABRA Y CONDENA
AL HIJO AL ABISMO DEL
SILENCIO...
Habitamos el caos, que no es
otra cosa sino el exceso
mortal de los signos.
Roberto Calasso acierta al
señalar que “La condena”
representa el nacimiento
como escritor de Kafka, yo
añadiría que este breve relato
anuncia una de las
transformaciones más
radicales en la literatura
occidental contemporánea:
su introspección, la más
profunda e intensa
exploración narrativa. El
primer grito de la gran crisis
existencial que todavía nos
hace vagar sin rumbo, a
tientas, entre el
desconoci-
flama 7
miento de lo que somos
y la imposición social,
religiosa y política de lo
que “debemos” ser.
Ante el avance suicida
del desarrollo industrial
y tecnológico, Kafka
decidió saltar de la
cornisa para caer en el
vasto y extraño
territorio de la escritura.
Su caída descubrió el
silencio frío de la
incomunicación. Al igual
que Georg Bendemann,
Kafka estaba
condenado por las
palabras.
�8 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Cine
1 de septiembre de 2007
I'
MRR'TIIN
CflSTILLO
L01P'EZ
L ui
a 'l ll i, Ui
de Ar -.eo Jim
m
la 1 n'llt
Idealista por convicción, amante del buen cine, autor de
varios cortometrajes, estudioso de cine contemporáneo,
investigador de lo nuestro, así se define Martín Castillo
López que prepara un cortometraje donde pretende
recrear la cultura de la gente marginal, de las cantinas y
burdeles que el fotógrafo Aristeo Jiménez ha logrado
plasmar a través de su lente.
■ JUAN ARMANDO MEZA GARZA
¿Qué es lo que buscas en este trabajo
cinematográfico?
Abordar la obra de Aristeo
Jiménez que, como muchos
saben, es uno de los más
importantes fotógrafos de
nuestra localidad, reconocido
a nivel nacional e
internacional. Me parece muy
interesante su obra, lo que ha
logrado con sus imágenes de
gente poco común, de la
gente marginal, de la gente
underground. Quiero recrear
la cultura de la gente de
cantina, de los burdeles, de
esa gente que Aristeo ha
logrado plasmar a través de
su lente.
¿Tratas de recrear a través del cine el
otro Monterrey?
Sí, porque Monterrey tiene una
imagen, aunque ahora no tanto,
como de muy puritana; sin
embargo, ahora se está dando
a conocer que es una ciudad ya
muy grande, que hay asaltos,
violaciones. Quiero mostrar el
lado oscuro de la noche, el
mundo de las prostitutas, de
los burdeles.
¿Cuándo iniciarías y para cuándo
piensas terminar?
Estamos por arrancar, por eso
estamos buscando patrocinios
para el presupuesto para
terminar allá por el mes de
julio del año que viene.
Estamos buscando
financiamiento para poder
hacerlo. Queremos llevarlo a
algunos festivales como el de
Monterrey, Guadalajara,
Guanajuato, por mencionar
algunos. A nivel internacional,
me encantaría llevarlo a París,
con un acabado más en cine,
pienso hacerlo en formato
digital por cuestiones de
practicidad y de presupuesto.
¿Piensas aprovechar el boom del cine
mexicano?
En realidad no, desde chico
me llamó la atención el cine
pero el cine es un hobby muy
caro y más cuando no tienes
los recursos, pero pienso que
nada es imposible y creo que
puedo tener buenos logros con
este proyecto que aborda la
obra de Aristeo Jiménez
narrando en algunos escenarios
donde él tomó fotografías
como la Coyotera, con
locaciones de Monterrey y
presentando a gente con la que
convivió y un poco de su vida.
¿Cómo iniciaste en el cine?
Me llamó la atención la
fotografía a los 16 años.
Empecé con la sensibilidad de
las imágenes gracias a Aristeo.
En 1995 puso un taller en una
preparatoria pública en la que
estaba estudiando y desde ahí
empecé todo. En un principio
se me hacía muy costoso, luego
compré mi cámara y ahora he
participado en concursos
locales, en exposiciones
colectivas, la Casa de la
Cultura, la Fototeca, en la
Facultad de Trabajo Social. Me
publicaron en El Norte porque
en un concurso obtuve
mención honorífica.
¿Cuánto llevas en el cine?
Tengo tres años, empecé con
diversos cursos; estuve en el del
Taller de Cine El Voladero, en
el seminario de cine del
Encuentro Internacional de
Cineastas de Monterrey, un
diplomado y ahora en la
Escuela de Cine
Latinworkshop.
¿Es difícil encontrar apoyos?
Si, pero como todo, es
importante que haya gente que
crea en ti, que le interese el cine
para que te puedan apoyar.
Estoy seguro que lo voy a
lograr.
¿Qué obras tienes?
En este año he realizado dos
cortometrajes, uno como
guionista con formato minidv,
formato pequeño normal, y
otro como productor y
director. Estuvimos en una
exhibición de cortometrajes en
Cinemark.
¿Cuál es tu propósito a corto plazo?
Dar a conocer mi propuesta,
alzar la voz. Tenemos todas las
ganas de hacer bien las cosas,
representar a Monterrey,
echarle ganas al cine.
¿Cuántas películas piensa hacer el
próximo año?
Bueno, las películas no se hacen
en serie, te nace la idea. No
necesitas hacer cinco o diez
por año. En estos momentos
hay muchos jóvenes que se
están interesando en el cine de
18, 19 años, yo tengo 27
aunque hay cineastas de 38, 40
años que apenas están haciendo
su primera película y participan
en festivales grandes.
¿Crees que ya es tu tiempo?
Tienes toda la razón, siento que
llega mi momento mágico,
quizá no sea un Iñárritu o un
Cuarón, pero quiero hacer un
cine de México, netamente de
aquí; hay creadores con ideas
muy extranjerizantes, muy
gabachas y por eso quiero
hacer lo nuestro.
¿Se está apoyando al cine en Nuevo
León?
Pienso que se le está dando
buen apoyo, el Gobierno a
través de diversas
dependencias, abriendo
espacios para festivales y ahora
con el invaluable apoyo de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León. Ojalá todos
amaran el cine como lo
hacemos algunos soñadores.
�Danza / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de septiembre de 2007
Alberto
Dallal
Fascinación por el arte del espectáculo
“Cada representación es un hecho histórico y, como tal,
hay que analizarlo en toda su concreción. No debemos
tener inclinación hacia lo abstracto, lo intemporal, la
crítica debe calificar, describir, ser objetiva, tener
ubicación histórica y ser un producto distinguible, que
tenga reconocimiento, creatividad.”
■ LIZBET GARCÍA RODRÍGUEZ
Se desplaza por el salón de
clases con el sentido de las
formas que lo haría un bailarín
o un actor mismo. Y las
experiencias acumuladas por
más de tres décadas de
investigación, periodismo y
crítica de arte fluyen de la
sabiduría que entraña Alberto
Dallal.
Desde muy joven, fascinado
por el arte y el espectáculo,
actuó en algunos grupos de la
UNAM, como el de Juan José
Gurrola. Los inicios en el
periodismo cultural tuvieron
una pronta tendencia a la
cobertura de espectáculos,
aunque confiesa que su
principal vocación es la de
escritor.
“Escribo desde que tenía
nueve años”, asegura y aunque
ha publicado cuentos, novelas,
poesías, ensayos, es buen
corrector de estilo y destaca en
el aspecto técnico de la
redacción, su maestría para
reseñar y analizar espectáculos
artísticos, especialmente de
danza, lo ha convertido en una
figura indispensable de los
escenarios mexicanos.
Podría pensarse incluso que
la efectividad de sus juicios ha
podido determinar en el éxito
o la decadencia de un artista,
pero él no lo cree así.
“He sido siempre muy
respetuoso, no solamente del
arte sino además de sus
protagonistas, en la medida en
que he desarrollado maneras
de enfocar, de analizar una
obra de danza, en esa misma
medida he desarrollado la
capacidad para percibir que es
lo que está buscando el
coreógrafo, qué está tratando
de decir. Me roba mucho la
atención el desempeño de los
bailarines y con el tiempo he
desarrollado una cierta
capacidad para ver si están
respondiendo a la
intencionalidad del
coreógrafo.”
Hombre cosmopolita,
amante del ajetreo de las
ciudades, los teatros, las
compañías de danza y la
actividad constante, ha
encontrado como aliada
indiscutible a su ciudad natal.
“Estoy muy ligado a la
ciudad de México, tengo un
libro que se llama El dancing
mexicano que es precisamente el
estudio estético, sociológico,
histórico de la baja clase media
mexicana, de cómo desarrolló
sus salones de baile, qué tipo
de ritmos bailaban, es todo un
universo muy interesante
socialmente.”
Con un respeto solemne
profesado hacia la danza como
representación estética de la
realidad humana, Alberto
Dallal tiene en Estudios sobre el
arte coreográfico una de sus
valiosas aportaciones literarias.
Se trata de un compendio de
análisis sobre las vertientes
lógicas que predominan en el
quehacer dancístico de México
y el mundo. Un libro donde se
plantea la relación de la danza
con las actividades cotidianas,
las pasiones humanas, el
desajuste emocional, el horror,
el desamparo, la violencia y se
estudian la construcción y
reconstrucción coreográfica, la
iluminación, la escenografía,
vestuarios y maquillajes al
servicio de la coreografía, sus
protagonistas y todo un
universo del lenguaje dancístico
como narración.
Consciente de la actual
ampliación de los medios
masivos de comunicación,
marcados por el fenómeno de
la globalización, las tecnologías
y sus efectos en las artes del
espectáculo, Dallal ha hecho
evolucionar su trabajo junto a
las nuevas formas y
expresiones que han ido
surgiendo.
Puede ser una ópera, un
concierto de rock, una
representación teatral o
dancística, en cualquier caso
enfatiza la necesidad de
ejercer el periodismo y la
critica de arte con visión
concreta y profesionalidad.
Por más de 32 años ha sido
la UNAM su principal motor
flama 9
creativo, allí continúa con sus
investigaciones estéticas,
imparte docencia en
especialidades de ciencias
políticas, periodismo y
afirma que de allí saldrá
“solo con los píes por
delante”.
Pero cualquier rincón del
mundo le parece prudente
para enseñar lo aprendido a
fuerza de vivir su afinidad
eterna con el arte del cuerpo en
movimiento y fascinado por la
cultura mexicana en la cual
entró y nunca más ha podido
salir.
Un ejemplo de ello fue el
Colegio Civil Centro Cultural
Universitario donde el
investigador del Instituto de
Investigaciones Estéticas
ofreció el curso “La crítica del
arte del espectáculo”, un
llamado de atención sobre el
análisis del espectáculo como
estructura espacio-temporal,
donde intervienen formas,
impulsos, movimientos y
comunicación.
“Se trata de pasar a las
palabras lo que vemos en el
escenario, pero hay que hacerlo
objetivamente, con todos los
elementos que están allí, detalles
incluso; cada representación es
un hecho histórico y como tal
hay que analizarlo, en toda su
concreción. No debemos tener
inclinación hacia lo abstracto, lo
intemporal, la crítica debe
calificar, describir, ser objetiva,
tener ubicación histórica y ser
un producto distinguible que
tenga reconocimiento,
creatividad.”
En él prevalece la idea de
cómo el critico debe reflejar la
cultura como conjunto de
elementos que conforman el
lenguaje, la tradición, el idioma
del ser humano; leer historia de
las artes, surgimiento,
evolución, principales
exponentes y a la vez forzar su
reflexión para dejar de ser un
mero espectador y convertirse
en una persona interesada en la
actividad artística.
“Hay necesidad social para
crear espectáculos –afirma
Dallal– y en nuestra misión
como críticos debemos
aprender a diseccionar un
fenómeno, actividad u objeto
para poder estudiarlo y
desarrollar la capacidad de
verbalizar lo que estamos
viendo. Sólo así se logra la
profesionalización de la
crítica.”
�10 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Alas de Tigre
1 de septiembre de 2007
ARTISTAS HARTOS
Harto de artistas,
artistas hartos,
artistas hartados,
artistas hartísticos hartos
Artistas hartos del arte,
arte harto de artistas,
artistas artísticos hartos del arte,
hartos artistas artísticos,
pase usted señor artista,
harte usted señor artista
Arte, harto, artes, hartas,
Hartemos artistas
¡Artemio! Me hartas,
Artemio es artista,
Artemio sin gremio,
sin gremio de artistas,
Artistas hartemos a Artemio,
Artemio hartemos artistas,
artistas hartemos al gremio,
ALAS DE TIGRE
al gremio de artistas de Artemio sin
gremio,
Sin gremio ni Artemio hartemos al arte,
hartemos al arte sin gremio ni artistas,
Artistas en partes, artistas de Marte,
artistas que parten a Marte y en martes,
en martes y a Marte artistas en partes,
artistas del arte en partes a Marte,
amarte no es fácil, amarte sunarte,
amarte sunarte, un arte es amarte.
En martes te amé, de tarde muy tarde,
de tarde muy tarde, en martes y en
Marte,
en martes y en Marte, muy tarde de
tarde.
muy tardé te amé, es tarde no tardes.
El arte está harto de tantos artistas,
de tantos artistas muy hartos del arte.
Bernardo Ramonfaur
garxa@hotmail.com
MUCHACHITA
Sonrisa cautivadora,
labios de coral.
Ojos bellos que enamoran que inspiran y que encantan.
Pequeñas manos que acarician mi rostro.
Pequeños pies que se deslizan en la arena de la playa.
Dulce voz que acaricia dulcemente mis oídos.
Suave piel que acaricia los rayos del sol.
Hermosa como una flor del campo, que la lluvia y el rocío
de la mañana humedece.
Hermoso cabello que realza tu belleza.
Al sonreír tus blancos dientes brillan como el fino marfil.
El viento acaricia suavemente tu cabello y la lluvia
humedece tus labios en un bello día.
Oh, dulce muchachita, ángel cautivador de mis sueños,
bella criatura que iluminas con tu presencia, con tu voz,
con tu risa de alegría. Pequeña muchachita alegría y amor
de quienes te quieren.
Guadalupe López Treviño / Ingeniero forestal / lupito21@hotmail.com
DESFASE
El desolado sol es soledad es luz. ni esperes la noche
ya va siendo hora. ahí va la hora siendo y tú ni vas ni
eres, ni cualquier cosa, una piedra enorme. varado,
repleto en los vagones con tu mano sedienta de afuera
esperas que tal nombre se pulverice en tu garganta
como cuando la piedra cae encima de la noche. pero
resulta que la noche ni es aplastada porque es piedra
y ni cae porque sube. no te abrazarán amarillos bajos,
halo de girasoles, ni amarillos nacer de mudos bajo el
fuego irresistible. mejor termina de caer, pluma, el
viento te desprecia. además no encuentras el nudo ni
te desanudas ni te desnudas y cambias de palabra
como de vestido.
Alejandro Moreno Guajardo / Facultad de Filosofía y Letras
MUJER DE ACUARELA
Si buscas callada
Mujer de acuarela
De dónde he tomado
Para describirte
El lápiz de oro
La pluma de plata
Labor de escribiente
La tinta escarlata
Si de estrellas el polvo
Si dos rayos de luna
Si de tierna mirada
La intención inefable
Si de un lirio la sombra
O de un niño su risa
O quizás de la vida
Su canción transitoria
En breves instantes
Describirte yo intento
Transmitir lo que siento
Deletrear el momento
Del recuerdo espontáneo
En un pequeño fragmento.
César Fernando Gaytán Rodríguez
Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías
cfgaytan@gmail.com
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
Vuelve a escena Taller Titular de Teatro de la UANL
C
omo cuando tienes un buen
sueño y quieres soñarlo a la
noche siguiente, así definió
Karina María Esquivel
Jiménez, directora de la Facultad de
Artes Escénicas, la dicha de volver a
contar con el Taller Titular de Teatro que
por un tiempo había permanecido
inactivo.
Maestros del cuerpo académico de la
FAE, directores consagrados como
Rubén González Garza, Francisco
Cifuentes y Rogelio Villarreal
acompañaron a la directora en el Teatro
Espacio para vivir este momento de
reinicio.
“Esta tarde es histórica –comentó la
maestra Esquivel–, la formalización del
taller implica un renacer de la facultad,
todos necesitamos que esto empiece a
emerger como una manera de actuar lo
aprendido y crear un actor más
completo”.
Rogelio Villarreal Elizondo, secretario
de Extensión y Cultura, saludó la
reanimación que implica el taller y su
incidencia en la
formación de actores
más maduros,
entrenados en cada
detalle sobre escena
y una escuela más
unificada hacia sus
objetivos.
“ Hay que
trabajar duro, con
disciplina y
responsabilidad.
Siento que esta
experiencia será enriquecedora para
todos.”
El taller trabajará dos cursos al año y
retomará próximamente las
presentaciones al público. En la
reapertura de las jornadas se inicia un
curso de canto con una duración de
cuatro semanas, impartido por la
maestra Nelly Sánchez a tres grupos de
17 estudiantes cada uno.
“Decidimos empezar con un curso de
voz y canto para atender lo que sentimos
que está un poco más débil en los
muchachos, que es la educación de la
voz, que aprendan a respirar. Vamos a
seguir con cursos que tengan que ver con
análisis de textos, propuestas
escenológicas, que nos impartirá el
maestro Paco Cifuentes, algo respecto a
la formación corporal del actor, van a
estar con nosotros el maestro Rubén
González y Rogelio Villarreal, a todos les
agradezco el apoyo que nos dan pues el
taller es el alimento al trabajo del actor”,
concluyó Esquivel. (Lizbet García
Rodríguez)
Presentan danza-comedia basada
en obra original alemana
Lizbet García Rodríguez
“El vestido rojo o la Collezioni
Internazionale per la Lúpita.Co” fue el
espectáculo que presentó en Colegio Civil
Centro Cultural Universitario la
compañía Arte Móvil Danza Clan.
Con coreografía de Judith Téllez, la
participación de bailarines como David
Franco, Cristina Garza y escenografía de
Blanca Nelly y Mateo Tardán, la danzacomedia desenmascara los profundos
secretos de un “famoso diseñador
desconocido”, envuelto en una historia
de amor, excentricidades y buen gusto.
Basado en la obra original El vestido
azul de la autora alemana Doris Dorri, el
programa nos acerca una vez más a la
legendaria compañía regiomontana que
desde hace más de 15 años perfecciona
sus puestas en escena mezclando la
frescura y la maestría histriónica de sus
jóvenes pero ya consagrados integrantes.
“Para este espectáculo tuvimos algunos
bailarines invitados –informó Judith
Téllez, quien también bailó en el
espectáculo.
La obra con una
duración de 50
minutos, “forma parte
de nuestro trabajo
encaminado a crear
espacios de expresión y
de interpretación a
través de la danza.
Creemos que este arte
puede generar
lenguajes accesibles, a
la vez que puede
resultar divertido,
formativo”.
15
]
cultura
1 de septiembre de 2007
Prepa 25 da a luz
revista Flammam
La Preparatoria 25 Eduardo Aguirre
Pequeño presentó su revista Flammam,
publicación trimestral que acercará a temas
sobre educación, cultura y sociedad. Ofrece
en su primer número los artículos
“Educación en línea”, “El impacto del
Tratado de Libre Comercio en América del
Norte”, “La tutoría en las instituciones de
nivel medio y superior en la UANL”.
Así como un escrito sobre el movimiento
de las mujeres mexicanas realizado por
Lídice Ramos, coordinadora del Centro de
Estudios de Género de la Facultad de
Filosofía y Letras de la UANL, una reseña
sobre La ceremonia de iniciación, novela de
Luis Puga y “El consumo de drogas en
Nuevo León”. La presentación se realizó en
la Biblioteca Universitaria Capilla Alfonsina y
estuvo presidida por Mario César Gómez
García, coordinador de la Preparatoria 25, y
Jerónimo Escamilla Tovar, director del nivel
medio superior de la UANL, con asistencia
de maestros y alumnos. Los comentarios
estuvieron a cargo del cronista de Linares,
Armando Leal Ríos y de José Celso Garza,
director de Publicaciones de la UANL.
(Efraín Aldama Villa)
El Festival Internacional
de Cine llegó a la UANL
L
a Facultad de Artes Visuales
acogió los eventos teóricos del
Festival Internacional de Cine
de Monterrey (FICmty 2007).
Dictaron conferencias el cineasta francés
Antoine Simkine, productor de la película
Escucha el tiempo. El también productor
de efectos especiales en películas como
Amelie, Delicatessen, La virgen de los
sicarios, entre otras, presentó un proyecto
de animación para cine.
El profesor Zhang Hui Jun, rector de la
Academia de Cine de Beijing, habló sobre
el cine contemporáneo de ese país.
También se realizó un encuentro titulado
“Conoce a los directores”, un intercambio
de experiencias de trabajo entre los
directores que participaron con cortos y
largometrajes en competencia.
Concluyeron las actividades con la charla
“Filma tu película y termina en cine,
pasando por procesos digitales”, que tuvo
como protagonistas a Luis Chávez, de
Kodak y Raymundo Osorio, de New Art
Digital. Hilda Margarita Gutiérrez Ríos,
directora de FAV, y Lorena Estrada
Quiroga a cargo de la organización,
informaron que este evento contribuyó a
completar la visión formativa de los
estudiantes y participantes interesados en
el medio audiovisual. (Lizbet García R.)
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de septiembre de 2007
cultura
[ 16
E duardo S ubirats
Como primera vinculación académica entre la editorial Fineo y la UANL, el
filósofo español ofreció una conferencia donde advirtió sobre la pérdida de
cultura, identidad y desintegración social de los sujetos convertidos en
masa anónima manipulable.
La destrucción de culturas ha cobrado una
intensidad progresiva con efectos devastadores
Lizbet García Rodríguez
E
l artista como
artífice de los
simulacros, como
agente civilizador,
reproductor de otras
realidades... el papel de los
medios en la interpretación
auténtica de una época y las
tecnologías como una nueva
corteza global del planeta
fueron planteamientos
examinados por el reconocido
filósofo español Eduardo
Subirats durante la
conferencia “La condición del
intelectual en la crisis de
nuestro tiempo”, impartida a
su paso por el Colegio Civil
Centro Cultural Universitario.
Los temas versaron
alrededor de los contenidos de
sus libros Las estrategias del
espectáculo. Ensayos sobre
estética y teoría crítica y La
existencia sitiada,
recientemente editados por la
UANL y la Editorial Fineo,
respectivamente.
Como preámbulo de sus
reflexiones, el catedrático de
la Universidad de Nueva York
elogió la manera en que fue
perfectamente cuidada la
edición a cargo de la UANL y
esbozó las principales líneas
directrices de sus más
recientes títulos.
“Las estrategias del
espectáculo... reúne cuatro
ensayos diferentes pero con
una intención académica, más
focalizados a lo literario, a
autores y temas de la filosofía
del siglo XX. Es una aventura
intelectual, un trabajo
literario con las
características clásicas de
ensayo, su profundo
individualismo, el
atrevimiento y la voluntad de
explorar territorios sin límites
del conocimiento, que no se
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
exploran en el quehacer
cotidiano del aprendizaje
académico y del diálogo de la
industria cultural y los medios
de comunicación.”
Bajo el influjo de
experiencias personales y una
peculiar capacidad reflexiva
surgen sus aportes a la
comprensión de nuestro
tiempo. Así nació La
existencia sitiada.
“Estas ideas se me hicieron
presentes días después del
ataque al World Trade Center
y al Pentágono. Antes de los
ataques, varios individuos
habían sido expuestos a
esporas letales de la bacteria
ántrax a través de cartas de
origen desconocido, los
medios de comunicación
sembraron el pánico sobre
una aterrada masa mediática,
pues la distribución de las
esporas a través del sistema
de correo convertía
virtualmente a todo el país y
al mundo en posibles
objetivos de la carga letal.
“Yo mismo cumplía
ordenadamente las consignas
de no alterar el ritmo normal
de trabajo, resguardar mi
seguridad personal bajo las
condiciones electrónicamente
vigiladas de confinamiento
domiciliario. Abría mi
correspondencia al aire libre y
con guantes, evitaba los
espacios públicos... vivía con
una ansiedad indefinida.”
Ante el clima de terror e
inseguridad que se extendía
desde Washington a todo el
mundo, Subirats advirtió la
responsabilidad de los medios
que se encargaron de producir
una angustia social.
“Hoy las huellas de aquel
escenario han sido
cuidadosamente borradas de
la memoria colectiva y
suplantadas por el
espectáculo de la guerra
global y la configuración de un
renovado sistema de
dominación planetaria. Las
últimas guerras que hemos
visto son un ejemplo
dramático de esta
construcción a través de los
medios de una verdad que se
nos presenta hecha, sin
opción de reflexionar.”
El catedrático recordó
cómo en 1947 los filósofos
alemanes Theodor Adorno y
Max Horkheimer, exiliados en
�1 de septiembre de 2007
-.
los Estados Unidos plantearon
por primera vez en el libro
Dialéctica de la ilustración, el
significado de los grandes
aparatos propagandísticos de
entonces y esgrimieron
conceptos como el de
manipulación e industria
cultural con sus símbolos,
imágenes, valores.
“Desde entonces el
fenómeno de la destrucción
de las culturas –que ya tenía
una larga historia– ha cobrado
una intensidad progresiva con
efectos devastadores. La
globalización no ha sido más
que la imposición a través de
los medios de comunicación,
de valores autoproclamados
universales, reduciendo el
resto de las culturas a un
valor local. Se destruyen
tradiciones culturales,
filosóficas, literarias,
religiosas, con una
desintegración social como
consecuencia. Al perder la
identidad estos sujetos pasan
a ser parte de una masa
anónima, por tanto más
manipulable.”
Otros de sus puntos de
análisis se enfocaron a la
violencia real y el sentido del
progreso.
“En Estados Unidos llaman
terrorista a todo aquel que se
opone a la violencia del
Estado...
Y en todo el mundo se
puede palpar la violencia
social, organizada y militar, el
asedio, el aislamiento
negativo. La violencia se ha
naturalizado, ya no
reaccionamos ante cifras
como cientos de miles de
muertos en Irak, u 800
millones de personas que
viven en condiciones
infrahumanas, pensamos en la
‘no solución’ del narcotráfico
o de la corrupción de la
policía... ya la violencia no es
un fenómeno preciso, se ha
generalizado justamente por
ser tan manifiesto.”
Señaló cómo el concepto de
progreso ha invertido su
sentido, “los mayas y aztecas
concebían el tiempo de
manera cíclica, con toda
razón pues la propia
existencia es cíclica... sin
embargo, el ‘progreso’ ha
destruido esas memorias, esas
culturas.”
La claridad de sus teorías
sobre los conflictos del
presente podría identificarlo
como un observador fatalista,
pero Subirats no lo cree así.
“Ser crítico no quiere decir
ser pesimista, toda crítica
entraña la destrucción de lo
negativo y la búsqueda de
alternativas. Las alternativas
entonces deben focalizarse
hacia el quehacer intelectual,
académico, la participación
más profunda, más abierta en
procesos reflexivos colectivos
que envuelvan a más
personas... solamente a través
de esta reflexión puede
hablarse de una realidad
democrática.”
La discusión, la conciencia
crítica, cree que se pueden
generar desde las
universidades y las escuelas
en general.
“Los sistemas educativos –
fuera de criterios
tecnocráticos– no solamente
deberán presuponer un
entrenamiento técnico, deben
saber formar ciudadanos
libres, inteligentes,
depositarios de la
creatividad en la literatura,
las artes, las humanidades;
otorgarles no sólo un sentido
informativo, sino un sentido
creativo. Un niño que haya
educado su vista a mirar
buenos cuadros y no malas
películas de Hollywood será
capaz de una visión mucho
más inteligente, mucho más
clara del acontecer
político.”
Con su porte altísimo y una
sutileza especial en la manera
de ser, el filósofo catalán
mantiene un sostenido interés
por elaborar una teoría crítica
de la cultura, la filosofía, la
ética y la estética
contemporáneas.
Fineo y UANL:
sinergia
editorial
L
a existencia sitiada,
volumen de
Eduardo Subirats
publicado por la
editorial Fineo y la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, marca el inicio
de una relación cultural y
editorial entre ambas
instituciones.
Rogelio Villarreal,
secretario de Extensión y
Cultura de la institución
universitaria, celebró la
alianza entre ambas partes
como una manera de insistir
en la promoción del
pensamiento, valores
estéticos y reflexión.
“Nos proponemos continuar
con este propósito de integrar
las humanidades, las artes, las
culturas populares, clásicas y
nos enorgullece encontrar en
esta misma aventura a grupos
editoriales como Fineo que
anteponen el conocimiento a
los móviles comerciales.”
Silvia Garza, directora
general de la casa editora
regiomontana fundada hace
apenas un año, apuesta por
crear una sinergia de difusión
editorial con la UANL, abrir
espacios de reflexión en torno
a la filosofía, la historia, la
crítica del arte y otorgar un
sitio a los autores que se
escapan de la gran vorágine
comercial del libro.
“Existe una preocupación
dirigida hacia el pensamiento
y la profundización sobre la
realidad de nuestro tiempo,
por eso es importante no sólo
responder a ese público
mediante publicaciones, sino
también con las
presentaciones de los libros, el
intercambio con sus autores y
todo un programa que nos
proponemos en acciones como
esta primera vinculación
académica de Fineo.”
La necesidad de discutir
con responsabilidad
intelectual y percibir la
realidad con ayuda de
argumentos válidos une los
propósitos de ambas
instituciones, quienes ya
planean además la
presentación de Monocultivos
de la mente de la escritora
hindú Vandana Shiva y una
antología del académico
español Emilio Lledó, quien
acudirá próximamente a
Monterrey a presentar su libro
en compañía del escritor Carlos
Fuentes.
17
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de septiembre de 2007
cultura
[ 18
C ertam en de E xpresión O ral2007
Los ganadores de preparatorias y facultad que obtuvieron el
máximo galardón gracias a su estudio y constancia, coincidieron
en que la palabra es un instrumento capaz de lograr los cambios
sociales que necesita el país.
Discernimiento de inquietudes e ideas
Juan Armando Meza Garza
Á
ngel Erasmo
Martínez de la
Preparatoria 9 y
Karina E. González
de la Facultad de Filosofía y
Letras obtuvieron el primer
lugar en el Certamen de
Expresión Oral 2007 organizado
por la Dirección de Artes
Musicales y Difusión Cultural
con el objetivo de debatir temas
de interés colectivo.
En esta edición fueron la
contribución de la Universidad a
la Ciudad Internacional del
Conocimiento, un nuevo
concepto de unidad de esfuerzos
en México, la participación de los
universitarios en la nueva visión
de México y experiencia y
posibilidades para forjar la
personalidad profesional.
La palabra y más que todo las
obras y el actuar son las que
pueden cambiar a la sociedad,
fueron los conceptos del
estudiante Ángel Erasmo
Martínez Ortega de la
Preparatoria 9, luego de haber
obtenido el primer lugar en el
concurso.
El ganador expresó que lo más
importante, más que el primer
lugar, fue el mensaje que se dio al
público, el cual espera haya
llegado y trascendido en cada
una de las personas.
Ángel Erasmo prepara los
discursos con mucho esmero y
dedicación: “Estoy convencido
que los verdaderos cambios
sociales se pueden dar por medio
de la palabra. Es un medio muy
importante para cambiar a la
sociedad”.
Exhortó a las demás personas
a que participen en este tipo de
concursos para que el certamen
sea de mayor cantidad y sobre
todo, calidad.
“Lo más valioso es seguir
participando. Aquí estaré
cuantas veces sea requerido y
claro cuando me guste y se den
las fechas para participar.”
El segundo lugar fue para
Azahí Marisol Benavente
Hernández y el tercero para
Sergio Alejandro Sevilla Cavazos,
ambos de la Preparatoria 7.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
La Dra. Marianela Garza
Enríquez, directora de la
Facultad de Odontología, una de
las mejores oradoras
universitarias y anfitriona del
concurso, expresó su beneplácito
porque la Universidad lleve a
cabo este tipo de certámenes e
hizo alusión a los grandes
pensadores, felicitó a todos los
participantes exhortándolos a ser
mejores estudiantes y a hacer
uso de la voz para poner en alto a
nuestra Universidad.
En la categoría de facultades,
Karina Elizabeth González
Gutiérrez de la Facultad de
Filosofía y Letras de la máxima
casa de estudios se llevó los
máximos honores luego de una
reñida justa de la elocuencia y el
buen decir.
“El mayor ejemplo de
constancia, tenacidad y esfuerzo
es mi mamá, ella me enseñó a
luchar por conseguir las metas
que te propones.”
Luego de ganar este concurso
de expresión oral destacó que es
una experiencia muy
reconfortante, “año tras año
estuve participando y a pesar de
no siempre obtener lugar o estar
entre los tres primeros, el lugar
obtenido es resultado de la
constancia”.
“Creo que por medio de la
palabra se puede transformar
la sociedad, de hecho, mi
carrera que es la licenciatura
en letras, maneja eso, se
especializa en lo más
importante que tiene el ser
humano, el lenguaje, la palabra
misma, por eso amo mi
carrera, me gusta la expresión
oral porque creo ciertamente
que si no podemos ser capaces
de comunicarnos, entonces no
vamos a llegar a ningún lado.”
¿Tú escribes tus discursos?
Así es, yo escribo mis discursos,
la carrera ayuda mucho a eso, a
estructurar discursos, al análisis
y la reflexión. Tengo maestros
que me han ayudado como el
profesor Orestes Cabriales, que
ha sido sin duda un apoyo
incondicional para mí.
Pero, de lo que sí estoy
plenamente segura es que la
persona que me ha apoyado
constantemente, desde niña y
en todos los aspectos, es mi
mamá. Ella ha sido mi maestra
de toda la vida. Podría decirle
muchas cosas, pero como dicen
los poetas, las palabras faltan.
¿Que mensaje le darías a los
jóvenes universitarios?
Que sean constantes en lo que
hagan. Que siempre estén
dispuestos a escuchar a sus
papás. A veces nos vamos por
otros lados, pero ellos siempre
tienen una respuesta oportuna
que darnos. También escuchen a
sus maestros, sean dedicados,
lean mucho, por medio de la
lectura es impresionante lo que
se conoce para comunicarse con
los demás.
Por su parte, Wilfredo Iván
González Díaz y Lizbeth
Gutiérrez Ubesco de la Facultad
de Ciencias Políticas, se llevaron
el segundo y tercer lugar,
respectivamente, mientras que
Carlos Alberto Osoria Mireles, de
la Facultad de Derecho y
Criminología, se llevó una
mención honorífica.
El jurado estuvo integrado
por Aidé Cavazos González,
Abel Martínez Sifuentes y
Sergio Malacara García. Por su
parte, Juan Alanís Tamez,
director de Artes Musicales y
Difusión Cultural de la UANL,
expresó que el jurado tuvo una
difícil labor pero ganaron los
mejores.
�Suplemento deportivo / Año 1 / Número 3
1 •
•
•
�2
GARRA
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de septiembre de 2007
EL APUN TE
Lizbet García Rodríguez
a actitud, la
manera de
comer, de
ejercitarse o de
enfrentar su
dinámica de
vida hace que
el deportista
necesite múltiples modalidades de
atención en la medicina y sus
ciencias aplicadas. Una de las mesas
de trabajo durante el Primer
Congreso Nacional sobre la Ley
General de Cultura Física y
Deportes debatió las ambigüedades
que encierran las leyes existentes en
las áreas de investigación, docencia
y asistencia a los atletas.
El Dr. Eloy Cárdenas Estrada,
vicepresidente de la Federación
Mexicana de Medicina Deportiva,
sostiene que existen leyes
aceptables al respecto, pero no son
óptimas.
“Vemos que las leyes existentes no
se llevan a cabo por falta de una
reglamentación que especifique los
lineamientos para que la ley
funcione. Estas ambigüedades dan
lugar a que no se defina bien
quiénes son los responsables de
otorgar los servicios médicos, de
nutrición... La ley es letra muerta
cuando no va acompañada de una
definición de responsabilidades y
prioridades.”
Entrenadores, maestros, médicos,
federativos, nutriólogos y
deportistas intercambiaron sobre
cómo estructurar una mejora
legislativa que perfeccione la
atención fisiológica, biomecánica,
psicológica y patológica a los
deportistas para prevenir, tratar y
rehabilitar las enfermedades y
lesiones relacionadas con la práctica
del ejercicio físico.
Los participantes coincidieron en
pronunciarse por que cierto
porcentaje del presupuesto se
destine únicamente a investigación
en medicina, psicología, nutrición,
biomecánica, bioestadística y otras
ciencias aplicadas al deporte.
L
M ejora legislativa para perfeccionar
la atención del deportista en
m edicina y ciencias aplicadas
“Vemos que la investigación en el
deporte no se considera prioritaria
–expresó el doctor Cárdenas. Una
de las propuestas concretas es dar
un fondo, un fideicomiso para
investigaciones específicamente en
las ciencias aplicadas al deporte y
mediante un consejo, que puede ser
ciudadano o mixto, se le otorgue la
prioridad a ese fondo de acuerdo
con las necesidades del deporte en
México.”
Igualmente exaltó el hecho de que
instituciones como UANL den lugar
a capacitaciones, diplomados,
cursos, con especialización hacia el
deporte pues la demanda es muy
alta y cada vez se requiere mejor
formación en recursos humanos
especializados.
“Las doce leyes anteriores no han
sido malas leyes, ha habido
convenios de asistencia a los
deportistas pero no han llegado a
sus cometidos por falta de
reglamentación. Lo que proponemos
aquí es revisar los artículos de la
ley, quitar ambigüedades, darle
todo el rigor y la fuerza que
requiere.”
Cárdenas Estrada destacó la gran
trascendencia de espacios y foros
donde se puedan expresar “no
solamente opiniones aisladas sino
que se concreten propuestas en
conjunto que nos permitan mejorar
la medicina y las ciencias aplicadas
al deporte”.
Fotos: FIME
Superan resultados en
justa de Bangkok
on un total de nueve medallas,
de las cuales dos son de oro,
tres de plata y cuatro de bronce, la delegación mexicana que
participó en la XXIV Juegos Universitarios 2007 que se desarrollaron en
Bangkok, Tailandia, tuvo su mejor resultado en la historia de estas competencias
al superar lo alcanzado en Fukuoka, Japón,
1995, cuando se lograron cinco medallas,
de las cuales dos fueron de oro.
Algunos deportistas ya regresaron al
país, pero otros continúan con sus compromisos en el extranjero como es el equipo
femenil de gimnasia artística encabezado
por Elsa García que viajó a Stuttgart,
Alemania, para participar en el Campeonato Mundial de la especialidad que se
llevará a cabo del 1 al 9 de septiembre.
Este evento será selectivo para los Juegos
Olímpicos de Beijing 2008 y en él se espera
que la regia Elsa García pueda dar el pase a
México de forma individual al colocarse
entre las mejores 36 del mundial.
Yarda 53 por elcan alde la UAN L
Dio inicio el programa Yarda 53 a través
del Canal 53 de la UANL, en este programa
conducido por Antonio Carrillo, ex jugador
de los Auténticos Tigres, y Carlos Martínez,
se dará a conocer semana tras semana los
avances del programa de futbol americano
de la universidad en sus diferentes
categorías, así como el resumen de los
encuentros que celebren los Auténticos
Tigres como local y visitante. En el primer
programa estuvo como invitado el Dr.
Pedro Morales, head coach de los felinos,
quien platicó de cara a la primera
temporada al frente de los Auténticos. El
programa Yarda 53 se transmite martes y
jueves a las 20:30 h en el Canal 53, señal
abierta, 424 de Cablevisión Digital e
internet www.uanl.mx
C
�GARRA
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1 de septiembre de 2007
1 Congreso sobre la Ley G eneralde Cultura Física y D eportes
D EPO RTE PARA UN A
SO CIED AD M ÁS SAN A
Lizbet García Rodríguez
ntegrar plenamente el
deporte estudiantil a la
Ley General del Deporte,
profesionalizar la formación deportiva desde edades
tempranas, ampliando las horas
destinadas al efecto en la educación básica y establecer parámetros para el seguimiento
pedagógico con calidad en secundaria y preparatoria son
algunas de las propuestas que se
escucharon en las mesas de trabajo
del Primer Congreso Nacional
sobre la Ley General de Cultura
Física y Deportes.
El evento desarrollado en la
Biblioteca Universitaria Raúl
Rangel Frías abrió los debates de
expertos, maestros e interesados
de todo el país en transformar la
ley existente, perfeccionarla y
aplicarla en función de fortalecer
la actividad deportiva con énfasis
en niños, adolescentes, personas
con propensión a la obesidad y
adultos mayores.
De las universidades del Estado
de México, Chihuahua, Colima,
Durango, Morelos, Baja California,
y Nuevo León, entre otros estados, se hicieron presentes criterios
que se confrontaron en cinco mesas de trabajo: Sistema Nacional
de Cultura Física y Deporte,
Deporte Profesional, Medicina y
Ciencias Aplicadas, Infracciones
y Sanciones, y Cultura Física y
Deporte.
El diputado federal Francisco
Elizondo Garrido, secretario de la
Comisión de Juventud y Deporte
de la Cámara de Diputados y
coordinador de esta última mesa,
refirió la factibilidad de las propuestas y la importancia de esta
retroalimentación para los legisladores.
“Este ejercicio legitima nuestro
compromiso como legisladores.
Hemos escuchado cada propuesta, vamos a agruparlas en un
documento que se presentará como conclusiones. En la Comisión
de Juventud y Deporte nos repartiremos las propuestas para
Propon e
con viven cia
san a a través
del deporte
I
Lizbet García Rodríguez
l saber que podía
hacerse voz durante
el Primer Congreso
Nacional sobre la Ley
General de Cultura Física y Deportes, el estudiante de intercambio académico de la FOD, Fernando Ribeiro Cham, comenzó a
organizar las ideas de su propuesta.
“Se debe conocer la raíz de los
conceptos, definir sobre qué
vamos a trabajar”. Para Ribeiro
Cham, la licenciatura en Organización Deportiva se genera en base a una necesidad de la sociedad.
El plan de estudios y todo el sistema de formación entonces debe
estipularse para que el egresado
cuente con las herramientas necesarias en la educación normativa
de nuevos atletas.
“Seguimos siendo importadores de conocimientos en México,
hay que apostarle a la investigación, a lo hecho en las universidades, darle ese voto de confianza
al mexicano y generar ciencia
desde nuestra especialidad.”
El objetivo primordial de la
cultura de la actividad física no es
crear medallistas, sino buenos
ciudadanos. “La ley debe otorgarle
importancia al deporte y la cultura
física en México”.
A
Fotos: Efraín Aldama Villa
Las lagunas que presenta la Ley General de
Cultura Física y Deportes esperan ser
cubiertas por medio de las propuestas
surgidas de un congreso nacional celebrado
en la máxima casa de estudios.
seguirlas trabajando dentro de una
reforma legal, poder rendir un
dictamen, presentarlas al pleno de
la Cámara de Diputados y que se
puedan ver dentro del marco
normativo.”
Elizondo explicó que en enero
participaron en un foro análogo en
Tijuana, Baja California, donde
surgieron 230 propuestas de los
participantes.
“Aquí he visto muchas similitudes –agregó–, quiere decir que
las lagunas que hoy existen en la
Ley General de Cultura Física y
Deportes se han visto reflejadas
en el criterio de gente experta de
toda la república, de los medios de
comunicación. Se planteaban por
ejemplo el porqué no se destina
tres por ciento de lo recaudado en
la Lotería Nacional a recursos para
desarrollar la materia deportiva.
Todos estos planteamientos me
parecen muy interesantes y
vamos a trabajar en ellos.”
Preservar la salud a través del
deporte, fomentar la actividad
física libre de tabaco y respaldar
la formación integral, la prepa-
ración mental, ética y moral desde
la educación básica son premisas
que encontraron punto de discusión y enriquecimiento en el
marco del Congreso.
El tema de la infraestructura de
las unidades deportivas, la necesidad de contar con instalaciones
que faciliten las prácticas atléticas
y el establecimiento de programas
pilotos en determinados estados o
municipios para poner en
práctica las propuestas concretas emanadas de estas sesiones,
se enarbolan para demostrar que
si se implementan clases de
estimulación temprana no habría
que emplear tanto dinero para
lograr un campeón y una
plataforma de ciudadanos más
libres de obesidad, drogadicción
o conductas sociales inapropiadas.
El escenario de discusión que
aconteció del 23 al 25 de agosto
en la UANL buscó inscribirse en
la historia legislativa de un país
que lo necesita, como también
necesita alimentarse de su pasión por el deporte.
3
�4
GARRA
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1 de septiembre de 2007
1 FUTBO L AM ER ICAN O
Pedro
Gualberto
Morales
Corrales
Fotos: Efraín Aldama Villa
Tigres será un equipo
duro y disciplinado
Luego de una preparación de ocho meses, con nuevo entrenador y
setenta y cinco por ciento de jugadores noveles, Auténticos encara
con expectativas la temporada 2007 de Liga Mayor
Efraín Aldama Villa
on el doctor Pedro
Morales Corral como nuevo entrenador en jefe el equipo de futbol americano de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, Auténticos Tigres, inicia su paso en busca del
campeonato cuando este sábado 1 de septiembre arranque
la temporada 2007 de la Liga
Mayor de la ONEFA.
Morales Corral, especialista
en Medicina del Deporte, ex
jugador de las Víboras de
Medicina y de los Auténticos
Tigres de 1971 a 1975, tomó el
cargo el 22 de noviembre de
2006 en sustitución de Edmundo Reyes Gutiérrez.
El head coach sabe del
compromiso que representa
estar al frente del equipo felino,
C
pero a la vez está consciente
de su capacidad y confía entregar buenos resultados al final
de la temporada.
Auténticos Tigres será un
equipo con garra, con jugadores
que se entregarán el cien por
ciento en cada acción.
“El concepto de tradición
que tiene Auténticos Tigres se
basa en dos preceptos fundamentales, la disciplina y la
dureza, Tigres será un equipo
golpeador, ese es el equipo que
tendremos, duro y disciplinado.”
Uno de las expectativas que
deberán superar esta temporada es la poca experiencia
de gran parte del plantel ya que
75 jugadores estarán debutando o jugando su segunda
temporada en la conferencia de
los 12 grandes.
Para el entrenador Pedro
Morales no es problema pues la
preparación que ha tenido el
equipo en esos ocho meses de
trabajo ha “curtido” a los noveles felinos a tal grado que –
dijo–, han dejado de ser novatos.
“No tendrán experiencia en
Liga Mayor, pero con la exposición tenida en los partidos
de pretemporada se curtieron
lo suficiente, si el muchacho
está suficiente fuerte en el
campo se perderán las diferencias y ganará quien esté
mejor preparado”, aseguró.
Señaló que su proyecto al
frente del equipo no se reduce
a sólo futbol, sino a dotar a los
jugadores de una preparación
físico-atlética para ser competitivo en cada uno de los
encuentros.
“No solamente es correr,
patear, recibir el balón, sino es
la carga de trabajo, cómo vamos a poner al atleta en superbuenas condiciones para evitar
lesiones y para que sea competitivo”, dijo.
El trabajo del coach Pedro
Morales Corral es respaldado
por un cuerpo de entrenadores
que comparten su proyecto en
el equipo.
“Los coaches que me están
auxiliando fueron muy buenos
jugadores, disciplinados y que
tienen conocimiento de causa,
son gente con las que convivimos jugando futbol, son
gente comprometida, hemos
estado trabajando muy bien.”
Cierra pretem porada
Auténticos Tigres cerró su actividad de pretemporada con
tres triunfos y una derrota,
A U TÉN TIC O S TIG R ES TEM PO R A D A 2007
Fecha
01/Sep/2007
07/Sep/2007
14/Sep/2007
22/Sep/2007
28/Sep/2007
05/Oct/2007
13/Oct/2007
19/Oct/2007
27/Oct/2007
H ora
12:00 h
19:00 h
19:00 h
12:00 h
19:00 h
19:00 h
11:00 h
19:00 h
11:00 h
Estadio
Templo del Dolor
Gaspar Mass
Gaspar Mass
Olímpico México 68
Tecnológico
Gaspar Mass
Joaquín Amaro
Gaspar Mass
Joaquín Amaro
Aztecas
Auténticos Tigres
Auténticos Tigres
Pumas CU
Borregos Monterrey
Auténticos Tigres
Linces
Auténticos Tigres
Centinelas
Auténticos Tigres
Frailes
Águilas Blancas
Auténticos Tigres
Auténticos Tigres
Borregos CCM
Auténticos Tigres
Borregos Toluca
Auténticos Tigres
�GARRA
además de realizar dos prácticas de conjunto ante Leones
de la Universidad Metropolitana y los Correcaminos de la
UAT. El representativo de la
máxima casa de estudios se
impuso al equipo Astros, un
combinado de exjugadores de
Auténticos Tigres y Borregos
Salvajes del ITESM, así como
a las Águilas de Chihuahua 2410 y a los Jaguares de la Universidad Regiomontana por
marcador de 19-3.
En el último partido de
pretemporada cayeron 23-17
ante el Tec CEM, partido celebrado en el Corral de Plástico
de Atizapán de Zaragoza,
Estado de México.
R olde ju egos
Auténticos inicia la temporada
jugando fuera de casa contra el
equipo subcampeón de la
temporada 2006, Aztecas de la
Universidad de las Américas,
y debutará ante su público el
12 de septiembre cundo reciban a los Frailes del Tepeyac.
Un calendario difícil les
espera pues en la jornada 3
recibe a las Águilas Blancas del
Instituto Politécnico Nacional,
visita a Pumas CU en la semana
4 para después disputar el
clásico estudiantil ante los
Borregos del ITESM, campus
Monterrey.
“Para mí no es un handicap
en contra jugar en forma inmediata con equipos considerados duros, porque si los
más duros no se prepararon
atlética y futbolísticamente
como nosotros, les podemos
pegar, esa es una de las expectativas”, explicó.
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1 de septiembre de 2007
Staff de Entrenadores
Head coach: Dr. Pedro
Gualberto Morales Corrales
Coordinador ofensivo:
Jesús Heriberto Vela G.
Receptores: Suriel
Hernández M.
Back field: Luis A. Cantú R.
Quarterback: Carlos Cabral
Q/ Antonio Zamora
Línea Ofensiva: Rubén
Delgadillo/ Alejandro López M.,
Érick Hernández E./ Leopoldo
Treviño
Coordinador defensivo:
Jaime Roque M.
Línea: Carlos González C./
Israel González P.
Linebacker: Antonio Yáñez G.
Safeties: Alejandro Pagaza
S.
Corners: Roberto Silva
Coordinador de equipos
especiales: Arturo H. Peña M.
Kick off: Roberto Silva/
Rubén Delgadillo
Regreso de kick off: Luis A.
Cantú/ Alejandro López
Despeje: Alejandro Pagaza
Regreso de despeje:
Leopoldo Treviño
Gol de campo: Guillermo
Sánchez C.
Bloqueo de gol de campo:
Israel González P.
Preparador físico: Alejandro
Laberdesque V.
Representante ante ONEFA
y asuntos legales: Alfonso
Garza Montemayor
Fotos: EIAO
Los Bulldogs de la Álvaro
O bregón , cam peon es
Juan Armando Meza Garza
ras empatar 1-1 en el
tiempo reglamentario,
los Bulldogs de la
Escuela Industrial y
Preparatoria Técnica Álvaro
Obregón consiguieron el ansiado
campeonato en la categoría selecciones del futbol soccer, en la que
vencieron 4-2 al potente equipo de
la Prepa 15 en serie de penales.
Fue un juego en el que la disputa
del balón se tuvo en todo momento con emociones en ambas
porterías y si no cayeron más goles
fue por las acertadas intervenciones de los porteros que detuvieron la metralla de los delanteros
de los dos equipos.
La Álvaro Obregón logró un
campeonato que le costó sudor y
lágrimas pero el empuje característico de los Bulldogs permitió
obtener una presea más para la
institución. El Ing. Leobardo
Martínez Martínez, director de la
Álvaro Obregón, se mostró complacido de este logro y felicitó a los
integrantes del equipo, reiterando
su apoyo constante al deporte.
Para llegar al campeonato los
Bulldogs derrotaron 1-0 a la Prepa
2, 3-2 a la Prepa 22 y 6-2 a la Prepa
8 y sólo sucumbieron 3-1 ante la
Prepa 9. En la etapa de semifinales se enfrentaron a la Prepa
T
22 a la que derrotaron de nuevo 32, en un partido de alarido que
tuvo en un hilo a los espectadores.
Y así llegaron a la gran final en
la que el marcador se mantuvo en
el tiempo reglamentario 1-1 para
que ambas escuadras se fueran a
los temidos penales en los que los
Bulldogs fueron más certeros y
lograron el campeonato en la
categoría selecciones.
Marcos Eliud Cantú Gamez,
director técnico de los Bulldogs
señaló que fue un campeonato
muy disputado. “Estábamos
preparados para el triunfo pero fue
muy difícil. Estamos muy contentos porque los muchachos dieron su mayor esfuerzo y ahí está
el resultado de la dedicación y el
sacrificio.”
El equipo estuvo integrado por:
Jorge Alberto de León, Jair
Gerardo Ortiz , Leonardo Daniel
Contreras, Martín Alejandro
Núñez, Abraham Rangel Maldonado, Luis Gerardo Colunga, Julio
César Becerra, Héctor Antonio
Banda, Armando Reyes Morales,
Dante Rafael Torres, Jesús
Fortunato García, José Ismael
Becerra, Diego Armando Mendoza, Daniel Peña Sánchez, Juan
Alejandro Muñoz , Rafael García,
Jorge Alberto Fernández Noriega,
Miguel Ángel Eguren López y
Juan Daniel Casas González.
5
�6
GARRA
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de septiembre de 2007
BERN ARD O N .D ÁVILA REYES (1907-1995)
PER FILES EN
AZUL Y O R O
FUN D AD O R D EL D EPARTAM EN TO
D EPO RTIVO UN IVERSITARIO
Jesús Gerardo Dávila
uando el Dr. Enrique
C. Livas presidió el
Consejo de Cultura
Superior, organismo
estatal que dirigía a la Universidad
de Nuevo León, designó al Ing.
Bernardo Dávila Reyes como
director fundador del Departamento Deportivo Universitario
a principios de 1942.
Nieto de los exgobernadores
Narciso Dávila y Bernardo Reyes,
estudió en Monterrey y en la
ciudad de México, se recibió como
ingeniero químico en la St. Mary´s
University e hizo estudios de
posgrado en la Dayton University, de Ohio, donde despertara su
afición por el deporte organizado,
recibiendo su título en 1930.
Ingresó a la Fundidora, a los
ferrocarriles nacionales como jefe
de laboratorio en 1932, a Cervecería Cuauhtémoc como jefe
del Departamento de Cervecería
en 1937. Gerente de Vidriera
Monterrey cuando el Gobierno
federal la requisó en 1941.
Fue director y maestro de las
escuelas Nocturna de Bachilleres
en 1937, de la Álvaro Obregón en
dos ocasiones, de mayo de 1940 a
octubre de 1943 y de noviembre
de 1946 a agosto de 1947, director
de la Facultad de Ciencias
Químicas donde estableció la
carrera de ingeniería industrial.
Fue catedrático en varias instituciones educativas, de Física y
Química en el Colegio Civil, en la
Escuela Secundaria No. 1 y en el
Franco-Mexicano.
Apenas recibido el nombramiento como director del Departamento Deportivo designó como
ayudantes a Polo Urdiales y a
Roberto Cantú González ante la
inminente celebración de los I
Juegos Deportivos Nacionales
Universitarios convocados por la
UNAM, a celebrarse en México,
D. F., del 27 de julio al 2 de agosto
del mismo año.
Dávila Reyes se puso a trabajar
en la integración de los equipos de
beisbol, basquetbol, voleibol, levantamiento de pesas, atletismo
y futbol soccer.
En la delegación se encontraban
Eloy Ábrego, Mauricio González,
Octavio Fernández, Rafael
Cervantes, José Benuto, Humberto González, Pedro Carlos,
Raúl Treviño, José Castillo, Eligio
C
Esta vez la Universidad de Nuevo
León conquistó el campeonato en
la puntuación general.
En 1946 organizó y encabezó la
delegación universitaria que concurrió a los III Juegos, celebrados
en México bajo el patrocinio del
Instituto Politécnico Nacional en
el mes de septiembre, conquistando el campeonato en softbol
varonil y el primer lugar entre las
instituciones de provincia.
E l fu tb ol am erican o, los
Tigres
Ramírez, Raúl Dávila, Juan
Flores, Óscar Vega, Manuel Escobedo, José Serrato, Manuel
Ayala, Rogelio Montemayor,
Alfredo Flores, Fausto Cervantes,
Alfredo Alarcón, Humberto
Coronado, Omar Rendón, Carlos
Vallejo, Gilberto Zambrano, Mario
Flores, Antonio González, Rafael
Ortiz, Manuel Iglesias, Humberto
Flores, José María Mata, Carlos
Cañamar y Rosendo Salinas.
“El Ing. Dávila Reyes siempre
nos apoyó en todo, nos acompañaba a todas partes”, dice el Dr.
Eloy Ábrego.
Se dio el caso de que la mayoría
de los atletas practicaban varias
disciplinas para traerse un honroso
tercer lugar general, tan sólo detrás
de la UNAM y el Politécnico. Asistieron delegaciones de Guadalajara, Chihuahua, Hidalgo, San
Luis Potosí, Coahuila, Veracruz,
Sinaloa, Yucatán, Aguascalientes.
A la Universidad de Nuevo León
le correspondió ser sede de los II
Juegos Universitarios en septiembre de 1944, viendo acción en
las duelas del Círculo Mercantil y
Factores Mutuos y los parques
Acero y Cuauhtémoc y Famosa.
Aprovechando la ola de simpatías
levantada por los dos primeros
equipos locales creados en 1942,
los Gatos Negros, que se dividieron
porque no tenían contra quien
jugar y formaron los Pieles Rojas
de la Universidad, en enero de 1943
lanzó la convocatoria para formar
un representativo propio al que
sugirió llamarle Osos.
A los entrenamientos asistieron
alrededor de 40 estudiantes, la
mayoría de Bachilleres y Medicina, entre ellos, Jesús Figueroa,
Daniel Delgado, Rubén García,
bujía del equipo porque había
jugado en Estados Unidos; Cipriano González la “Cacayaca”,
Alfonso Figueroa, Roberto Piñeyro, Virgilio Zapata “Pompilio” y
Alberto Vázquez. Para iluminar
la cancha de Bachilleres y entrenar
por la noche, consiguió el donativo
de cuatro reflectores instalados
por estudiantes de la Álvaro
Obregón en el pretil poniente del
edificio del Colegio Civil.
Como 1944 fue un año de intensa actividad para el deporte
universitario por la organización
de los II Juegos, se le dio preferencia a la preparación de los
equipos que iban a competir como
representantes; sin embargo, a
fines de 1944 los Cachorros
reanudaron sus entrenamientos
dirigidos por los ingenieros
químicos y catedráticos, David
Rodríguez Fraustro y Francisco de
P. Mendoza, ambos capitalinos,
preparándose para el primer
torneo de fut americano en el
estado consistente en tres partidos
contra los Gatos Negros de Gaspar
Mass. El domingo 5 de febrero de
1945 en el primer encuentro celebrado en el parque de beisbol
Cuauhtémoc de la calzada Victoria, el Ing. Dávila Reyes dio el
kick off inicial, fungiendo como
árbitro Alberto Fernández,
Francisco de P. Mendoza como
umpire, el Ing. Manuel Ayala como
juez de línea y Carlos Sandoval
como tomador de tiempo.
El marcador fue 7-6 a favor de
los Gatos, correspondiendo al FB
Rubén García Cavazos anotar los
primeros seis puntos en la historia
de los Tigres; el 25 de febrero
empataron a cero y el 11 de marzo
Cachorros perdió 6-0, ganando los
Gatos el primer campeonato con
un marcador global de 13-6, lo cual
da una idea de lo nivelado que
estuvieron las acciones.
Los Cachorros fundadores convertidos en Tigres en 1947 fueron:
Loncho Montemayor (A), Raymundo Mata (T), Horacio López
(G), Luis G. López (G), Santos
Sepúlveda (G), Ramiro Montemayor (T), Martín Montemayor
(A), Jesús Figueroa (QB), Rubén
García Cavazos (FB), Guillermo
Román (HB), Esteban Cevallos
(A), Gaspar Villarreal (A), Alejandro Morton (A), Virgilio Zapata
(T), Humberto López (T), Sergio
Murillo (T), Javier Rhi (G), Efraín
Luna (C), Luis Salazar, Xavier
O’Farril (G), Alfonso Figueroa
(HB) y Ramón Jiménez (A); head
coach: Ing. David Rodríguez
Fraustro y coach de línea: Ing.
Francisco de P. Mendoza.
Su labor al frente del Departamento Deportivo concluyó en
1946, pero su actuación dio nacimiento al deporte organizado en
la Universidad. Posteriormente
fue director fundador de la Escuela
de Técnicos del Instituto Tecnológico de 1949 a 1952; a partir de
abril de 1952 fue superintendente
general de Industrias Metálicas
Monterrey y, en junio de 1955,
fundó su propia empresa Fábrica
de Bolsas Monterrey.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de septiembre de 2007
AGENDA
Exposiciones
Caminando con mi sombra
Exposición de Esteban Ramos
Fecha inaugural: 22 de agosto
Lugar: Espacio de Arte de
Rectoría, vestíbulo de la torre
de Rectoría
Horario: lunes a viernes de 8:00
a 20:00 horas
Permanencia: hasta el 2 de
octubre
Informes: Dirección de
Imagen Institucional, tel:
8329-4000, ext: 5374.
De lo general a lo
particular
Exposición colectiva de
fotografía
Expositores: Javier Molina,
Lorena Estrada, Édgar
Amaury, Patricia Carrington,
Juan Francisco García, Julio
Romero y Alejandro Uzeta
Lugar: sala polivalente, edificio
A de la Facultad de Artes
Visuales
Horario: lunes a viernes de 8:00
a 15:00 horas. La exposición
permanecerá hasta el 8 de
septiembre
Informes: Difusión Cultural de
la FAV, teléfono 8329-4260
Las novias de Natalia… (La
ilusión se viste de blanco)
Exposición fotográfica de
Natalia Muñoz
Inauguración: 4 de septiembre,
20:00 h
Horario: lunes a viernes 10:00 a
20:00 h
Lugar: Unidad Cultural
Abasolo de la Facultad de
Arquitectura
Informes: UCA Abasolo 907 y
Diego de Montemayor, Barrio
Antiguo de Monterrey, teléfono
8344-0130.
Conferencias
Primer ciclo de
conferencias ciencia y
enfermedades del siglo XXI
Filosofía de la investigación por
el Dr. José Pisanty
Inicio: 3 de septiembre
Frecuencia: primer lunes de
cada mes, 20:00 a 22:00 h
Temas: diabetes, cáncer, sida,
vacunas, sistema inmune,
terapia génica, papilomatosis
laríngea, infecciones
recurrentes y envejecimiento
con salud
Organiza: Laboratorio de
Inmunología y Virología de la
Facultad de Ciencias Biológicas
Lugar: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías
Informes: 8329-4115 y 83764319
Cursos
Hidroponía: sistemas
modernos de cultivo sin
suelo
Instructores: Miguel
Urrestarazu Gavilán y Juan
Eugenio Álvaro MartínezCarrasco
Fecha: 8 de septiembre
Lugar: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías
Informes: Facultad de
Agronomía, teléfono 1493-7179.
DIBJETIVD
11'4 f.CRIPCION
ES ltBIEJITAf.
-----
Curso de topografía básica
estación total
Lugar: Instituto de Ingeniería
Civil
Fecha: 1, 8, 15, 22, 29 de
septiembre de 2007
Horario: 9:00 a 13:00 h
Costo: profesionistas: $3, 500.00,
estudiantes: $1, 350.00. Los
costos son más IVA.
Temario:
Conocimientos y manejo de la
estación total
Levantamiento planimétrico
Levantamiento altimétrico y
trazo
Topografía en obra civil
Procesamiento de la información
generada de la estación en
autocad y civil cad
Conocimiento y manejo del GPS
Cupo limitado para un servicio
personalizado
Informes comunicarse con
Liliana García, Teléfono: 83524969, Ext. 134
Curso: Cocina con
nutrición
Fecha de inscripciones: 4 al 25
de septiembre
Dirigido: a todas las personas
interesadas en aprender a
cocinar de forma nutritiva y
exquisita, logrando mejorar sus
hábitos alimentarios y el
cuidado a la salud
Introducción a la cocina con
nutrición
Desayunos y jugos
terapéuticos
Comidas y aguas de frutas
refrescantes
Cena, vinos y fruta envuelta en
chocolate
Comida para fiestas y cocteles
Duración: 20 horas teórico/
práctico
Fechas y horarios de cursos:
28 de septiembre, 5, 12, 19 y 26
de octubre (16:00 a 20:00 h)
29 de septiembre, 6, 13, 20 y 27
de octubre (9:00 a 13:00 h)
29 de septiembre, 6, 13, 20 y 27
de octubre (14:00 a 18:00 h)
Lugar: Aulas y Laboratorio de
Dietología de la Facultad de
Salud Pública y Nutrición,
Ave. Eduardo Aguirre
Pequeño y Yuriria, colonia
Mitras Centro
Costo: 1,900 pesos (incluye
constancia de asistencia,
evaluación dietética,
antropométrica y bioquímica
realizada por Nutrición y
Salud AFOM)
Informes: Subdirección
Académica de la FASPYN,
tel: 8348-6447 y 8348-4354,
ext: 3009 y 3063.
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�próxim oseventos
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de septiembre de 2007
AGENDA
C onvocatorias nacionales
XIX Certamen Nacional Alfonso Reyes
Podrán participar escritores mexicanos y extranjeros que
acrediten su residencia legal en el país por un periodo mínimo
de cinco años, con un ensayo o libro de ensayos inédito sobre
literatura mexicana o hispanoamericana contemporánea.
Premio único: $80,000.00
Fecha límite: viernes 28 de septiembre de 2007 a las 16:00 h
El resultado se dará a conocer el 30 de noviembre en:
www.conarte.org.mx
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Premio Nacional de Ensayo Raúl Rangel Frías
Podrán participar escritores mexicanos y extranjeros que
acrediten su residencia legal en el país por un periodo mínimo
de cinco años, con un ensayo o libro de ensayos inédito sobre la
obra de Raúl Rangel Frías o de otros filósofos mexicanos.
Premio único: $100,000.00
Fecha límite: viernes 14 de septiembre de 2007 a las 16:00 h
El resultado se dará a conocer el 16 de noviembre en:
www.conarte.org.mx
1
IV Premio de Investigación Histórica Israel Cavazos
Garza 2007
Podrán participar todos aquellos investigadores originarios de o
con residencia mínima de los últimos tres años en los estados
de Durango, Chihuahua, Coahuila, Nuevo León o Tamaulipas
Premio único: $75,000.00
Fecha límite: 14 de enero de 2008
El resultado se dará a conocer el 11 de marzo de 2008 en
www.conarte.org.mx
1
Los trabajos serán enviados a la Coordinación de Estímulos a la
Creación de Conarte, Washington 648 oriente, centro, CP. 64000,
Monterrey, N. L., Tel: 2020-6705, etx. 0342
de noviembre - 22 de
Diplomados
~- - - - 11 8noviembre
Diplomado en Animación
Broadcast
La Facultad de Artes Visuales
invita a este diplomado de seis
módulos con una duración de
15 horas cada uno cuyo
objetivo es dar al alumno una
visión general del proceso de
producción de gráficos
animados en dos y tres
dimensiones y lograr así una
integración en formato de
video para la televisión.
Modulo III: Fundamentos de
animación 2D
18 de septiembre - 2 de octubre
Modulo IV: Fundamentos de
composición II
4 de octubre - 18 de octubre
Modulo V: Fundamentos de
postproducción de banda
sonora
23 de octubre - 6 de noviembre
Modulo VI: Fundamentos de
edición no lineal de video
Sede: sala de cómputo de la
1 Facultad de Artes Visuales
1 Horario: martes y jueves de
1 19:00 a 22:00 h
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Informes: 8400-7620
1- - - - - Diplomado Práctico para
1 Exportar a China
1 World Trade Center invita a
1 este diplomado de 80 horas de
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capacitación cuyo objetivo es
proporcionar a los empresarios
o ejecutivos herramientas
prácticas que les permitan
contar con los elementos
necesarios para incursionar de
manera práctica para el
mercado chino.
IV. Logística comercial para
China
7 y 8 de septiembre
V. Estrategia mercadotecnia
para China
14 y 15 de septiembre
VI. Contratos y marco
jurídico para negocios en
China
21 y 22 de septiembre
C onvocatorias universitarias
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Premio Nacional de Dramaturgia Emilio Carballido
UANL 2007
La presente convocatoria cerrará el miércoles 31 de octubre a
las 13:00 h
Se otorgará un premio único de $75,000.00 (setenta y cinco mil
pesos 00/100 M.N.)
10° Certamen Nacional de Pastorela
La inscripción de trabajos cerrará el viernes 7 de septiembre a
las 13:00 h
Se otorgará un premio único de $25,000.00 (veinticinco mil
pesos 00/100 M. N.)
Calaveras Universitarias 2007
La recepción de las calaveras se cerrará el viernes 12 de
octubre de 2007, a las 15:00 h
La premiación será de la siguiente manera: primer lugar: $
3,000 (M.N.), segundo lugar: $ 2,000 (M.N.), tercer lugar: $
1,000 (M.N.)
Altares de Muertos 2007
La inscripción será por escrito y se cerrará el viernes 12 de
octubre de 2007
Los premios consistirán en $6,000.00, $5,000.00 y $4,000.00,
para los tres primeros lugares, respectivamente.
1
Los trabajos serán recibidos en la Dirección de Artes Musicales y
Difusión Cultural, ubicada en la Biblioteca Universitaria Raúl Rangel
Frías, Av. Alfonso Reyes 4000 Norte, colonia Regina. Monterrey, N.L.,
C.P. 64290. Para mayores informes, favor de llamar al teléfono: 83294125, Fax: 8339-4124, o bien, escribir al correo electrónico:
damdc@ccr.dsi.uanl.mx
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1 VII. Casos empresariales de
:I
éxito
28 septiembre
VIII. Oportunidades de
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comercio e inversión
1 México-China
1 28 septiembre
1 IX. La cultura China para
1 hacer negocios
29 septiembre
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X. Alianzas estratégicas como
1 herramienta de negocios
1 5 de octubre
1 XI. Idioma chino para los
1 negocios en China negocios en
6 de octubre
1
Informes: Centro de Estudios
1 Asiáticos-UANL, Magda
1 Cavazos, Tel. (81) 8329-4000
1 ext. 6645, e-mail:
ceauanl@r.uanl.mx. Centro
1
Bancomext Monterrey, Mario
1 Roberto Villarreal, Tel. (81)
1 8369-2157, e-mail:
I mvillarr@bancomext.gob.mx
1- - - - - Diplomado en Gestión de
Tecnología LIV-UANL / PNT
El objetivo general es que los
1 participantes adquieran el
I
I
I
1 conocimiento teórico-práctico
1 requerido para promover e
implantar un modelo de gestión
1 de tecnología para mejorar la
competitividad de sus
1 organizaciones a partir del
1 Modelo del Premio Nacional de
1 Tecnología.
1 Contenido y calendario
21 y 22 de septiembre.
1
Conocimiento del mercado y
1 bases de competencia.
1 26 y 27 de octubre.
1 Alineamiento estratégico y
1 planeación tecnológica.
23 y 24 de noviembre.
1 Habilitación tecnológica.
1 14 y 15 de diciembre.
1 Aprendizaje y capacidades
1 tecnológicas.
25 y 26 de enero 2008.
1 Protección del patrimonio
1 tecnológico.
1 22 y 23 de febrero. Integración
1 de elementos de gestión de
1 tecnología.
Informes sobre requisitos de
1 admisión y beneficios:
1 Laboratorio de Inmunología y
1 Virología de la Facultad de
Biología, Marisela Garza Ruiz
�1
La Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria de la Universidad
Autónoma de Nuevo León, el Círculo Literario Mare Nostrum,
el Conaculta-INBA a través de la Capilla Alfonsina de la ciudad
de México, la Facultad de Filosofía y Letras y el CEIICH de la
UNAM, la Universidad Iberoamericana y el Instituto Matías
Romero convocan a estudiantes, académicos, investigadores y
escritores a participar en las IV Jornadas Alfonsinas “Alfonso
Reyes y la literatura epistolar”
1 . Las jornadas se llevarán a cabo en la ciudad de México y
Monterrey a partir del 2 de octubre del presente año hasta la
última semana de ese mes.
2 . Las ponencias serán principalmente sobre el tema “Alfonso
Reyes y la literatura epistolar”, aunque se aceptarán, previa
selección, textos sobre cualquier tema relacionado con la
obra alfonsina.
3 . El tiempo de lectura para los textos presentados en las mesas
de trabajo es de 25 minutos, por lo cual se sugiere que posean
una extensión no mayor a 7 cuartillas.
4 . Los interesados enviarán sus textos en original y tres copias,
escritos en computadora y por una cara, a la coordinación
académica de la Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria
de la UANL, Ciudad Universitaria, C.P. 66451, San Nicolás
de los Garza, N.L., o a la dirección electrónica siguiente:
carolina.olguing@uanl.mx
5 . La fecha límite para la recepción de trabajos es el viernes 14
de septiembre de 2007.
6 . Los textos deberán tener en la primera página sólo el título y
el nombre del autor, en sobre adjunto con los mismos datos
escritos por afuera se incluirán los datos personales: nombre,
dirección, número telefónico, correo electrónico y síntesis
curricular de máximo 10 líneas, escrita en tercera persona.
Si la entrega es vía electrónica, los datos se incluirán en un
archivo adjunto.
7 . Los organizadores informarán oportunamente, en caso de
que haya sido seleccionado su texto, la fecha y hora en que se
presentarán a leer su ponencia. Para cualquier información
adicional por favor escribir a la dirección mencionada (vid 4).
8 . No se devolverán originales ni copias de los textos recibidos.
9 . Los autores de los tres mejores textos serán invitados a
exponerlos en las mesas de trabajo de la ciudad de México.
Se les cubrirán los gastos de traslado, hospedaje y alimentación. Sus trabajos serán considerados para publicación.
10. Se entregarán constancias de participación y habrá una
mención especial para los mejores textos.
http://www.jornadasalfonsinas.org/jaconvocatoriaar.htm
Horario: viernes de 15:00 a
20:00 horas, sábados de 9:00 a
14:00 h
Informes: Coordinación de
Educación Permanente de la
FAUANL, teléfonos 8397-4477
y 8397-4588.
Cursos y talleres
1 de septiembre de 2007
Secretaría de R elaciones Exteriores
Curso: ENVT 6101 Geographic Information Systems
Objetivo: proporcionar a los participantes una comprensión de
los principios dominantes de los Sistemas Geográficos de
Información (GIS) para su visualización y análisis con
actividades teóricas y prácticas.
Ofrece: la Organización de los Estados Americanos (OEA)
Lugar: sede del Centre for Resource Management and
Environmental Studies (CERMES) en la Universidad of the
West Indies, en el Campus de Cave Hill, en St. Michael,
Barbados.
Fecha: 5 al 21 de diciembre de 2007
Fecha límite de entrega de documentos:
Delegaciones de la SER: 4 de Octubre
Distrito Federal: 18 de octubre
Becas de la Organización de los Estados Americanos
Programa de Estudios Académicos de Posgrado, año
académico 2008-2009
Las becas son otorgadas para estudios de maestría o
doctorado, para realizar investigación si fuera requerido por un
programa de estudios específicos. Se otorgan por un año
académico y pueden extenderse por un año adicional.
Fecha límite:
Delegaciones de la SER: 7 de septiembre de 2007
Distrito Federal SRE: 14 de septiembre de 2007
VIII Curso de experto universitario en diagnóstico y
educación de los alumnos con alta capacitación
Objetivos: a) Sensibilizar sobre el significado educativo de la
alta capacidad, ofrecer una panorámica del estado del
conocimiento sobre el diagnóstico y la educación de estos
alumnos, facilitar la revisión de la experiencia docente y el
desarrollo de habilidades y destrezas en este campo
Fecha: 27 de noviembre de 2007 a 20 de junio de 2008
Ofrece: Organización de los Estados Americanos (OEA) a
través de la Universidad Nacional de Educación a Distancia
(UNED). Madrid, España
Fecha límite de entrega de documentos: 11 de septiembre
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Curso Terapia
Programación NeuroNutricional (PNN)
Dirigido a personas que
quieran controlar su peso y
tener un estilo de vida
saludable
Instructores: especialistas en
nutrición y psicología
C entro de D ifusión y Prom oción de B ecas
Las candidaturas deberán entregarse debidamente llenadas en la
Secretaría de Relaciones Exteriores (SRE), Centro de Promoción y
Difusión de Becas: edificio Tlatelolco, Av. Juárez 20, planta baja, Col.
Centro, C.P. 06010. México, D. F., Tels. 3686 5274 y 5275.
El formulario de solicitud de beca de la OEA puede ser obtenido en la
siguiente dirección: http://www.educoea.org
Informes en la delegación Nuevo León: 8347-4191,8347-4156, fax:
8348-3224 y 8347-4708. Brenda Mireya Montemayor Gutiérrez,
bmontemayor@sre.gob.mx
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Gestión de Tecnología LIV/
FCB/UANL.
mgarzar@fcb.uanl.mx, Tel.
8329-4115
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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IV Jornadas Alfonsinas
“Alfonso Reyes y la
literatura epistolar”
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Objetivo: modificar hábitos
alimenticios y niveles de
actividad física, mejorar la
nutrición
Lugar: sexto piso de la
Biblioteca Universitaria Raúl
Rangel Frías
Inicio: 1 de septiembre
Horario: sábados de 15:00 a
18:00 h. Informes:
Incubadora de Empresas de
la UANL, tel: 8329-4239, ext:
6671. Correo electrónico:
nutri_active@hotmail.com
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Diplomado en Jardinería
Ornamental
Cursos complementarios.
Hidroponía.- 21, 22, 28 y 29
de septiembre (Humberto
Rodríguez Fuentes)
Lugar: Coordinación de
Educación Permanente de la
Facultad de Agronomía (calle
Francisco Villa al norte,
colonia Exhacienda El
Canadá, municipio de General
Escobedo).
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Simposio
Simposio Internacional de
Cultivos en Invernadero
Temario: situación actual de
la agricultura protegida,
experiencia de productores en
invernadero, construcción de
invernaderos y casa sombra,
tecnologías de plásticos y
mallas, manejo de cultivo de
tomate y pimiento,
fertirrigación e hidroponía,
forraje verde hidropónico.
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de septiembre de 2007
AGENDA
4C4S4
con A
tamtJ'vll·o 1
ZO A1fllJ OVlLE5 "O 7
YB PRE 105
Diciembre ro1
$2'5 0'. OLE1í0
Únete a la Red de Benefactores
Simposio
Fecha: 6 y 7 de septiembre
Lugar: Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel
Frías
Cuota de recuperación
estudiantes: $850.00, público
en general: $1,700.00
Informes: Facultad de
Agronomía de la UANL,
Carretera Zuazua-Marín,
Km. 17.5, Marín, N. L. Fax
01-(825) 24-80074, 01-(825) 2480178. Oficina Monterrey,
Teléfono: (81) 1493-7179. Dr.
Emilio Olivares Sáenz:
emolivares@gmail.com
M. C. Nora E. García
Treviño:
negatrevi0719@hotmail.com,
garciatrevine@gmail.com
Fac. de Medicina
Concierto de gala Arte,
expresión y color
con la Orquesta Sinfónica de la
UANL a beneficio del Hospital
Universitario
Fecha: jueves 6 de septiembre,
20:30 h
Lugar: Teatro de la Ciudad
Costo: Luneta: 400.00, balcón:
200.00
Informes: Jefatura de
Relaciones Públicas, Tels:
8333-1695 y 8347-5960
VIII Semestre Actualización
para el Químico Clínico
Diagnóstico Oportuno del
Cáncer por la Metodología de
Biología Molecular
Fecha: 8 de septiembre, 8:00 a
14:00 h
Sede: Auditorio No. 6 de la
Biblioteca Central de Facultad
de Medicina
Costo: $350.00 cada sábado
académico, $2,000.00 el
semestre
Informes e inscripciones:
Subdirección de Educación
Continua, Tels: 8329-4193,
8347-5867 y 8346-1370, Fax:
8333-6687, correo:
educon@ccr.dsi.uanl.mx,
educomed@msn.com, página
web: www.medicina.uanl.mx/
educon/
Uno de los programa con miras a cumplir la Visión 2012 es el de Procuración
de Fondos que a través de la Red de Benefactores pretende lograr la
comunicación directa y permanente con sus egresados.
Todos los interesados pueden formar parte de esta red asumiendo el compromiso
de proporcionar una aportación económica anual a la institución, obteniendo a
cambio diversos beneficios.
Las aportaciones podrán constituir una fuente alterna de captación de recursos
adicionales para sustentar el desarrollo institucional, así como los proyectos y
programas de crecimiento de la UANL.
Registro en línea: http://buscador.uanl.mx/acerca/benefactor2/
5K Primera Caminata en
Pro de la Epilepsia
a Beneficio del Servicio de
Neurología del Hospital
Universitario
Fecha: domingo 9 de
septiembre
Salida y meta: Bvd. Acero
Parque Fundidora
Costo de inscripción: $100.00
Inscripciones: 8347-1059, con
Selene Muñiz y Leticia Romero
XX Congreso Anual de
Educación y Rehabilitación
en Alergia y Asma
Fecha: 14 y 15 de septiembre,
8:00 a 15:00 h
Sede: Hotel Ancira
Costo: Médicos: $300.00,
estudiantes y residentes:
$200.00, enfermería: $150.00,
público en general: $100.00
Informes: Centro Regional de
Alergia e Inmunología Clínica,
Tel: 8346-2515, fax: 8347-6798,
correo:
sgonzalezdiaz@alergiashu.org,
mayt15@hotmail.com
XLII Semestre de
Actualización para el
Médico Cirujano Partero
Actualización en Cirugía
General
Fecha: sábado 29 de
septiembre, 8:30 a 14:00 h
Sede: Sala de Seminarios,
Biblioteca Central de Facultad
de Medicina
Costo: $350.00 cada sábado
académico y $2,000.00 por
semestre
Informes e inscripciones:
Subdirección de Educación
Continua, Tels: 8329-4193,
8347-5867 y 8346-1370, Fax:
8333-6687, correo:
educon@ccr.dsi.uanl.mx,
educomed@msn.com, página
web: www.medicina.uanl.mx/
educon/
�1 de septiembre de 2007
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C onvocatoria
Tercer Concurso de Diseño para el Cartel de la
Semana Binacional de Salud Fronteriza 2007,
en la Frontera México-Estados Unidos
La Comisión de Salud Fronteriza México-Estados Unidos
convoca a diseñadores gráficos, artistas, estudiantes y
personas con iniciativa y creatividad a participar en este
concurso.
Bases:
Participarán a título individual, diseñadores gráficos,
artistas, estudiantes y personas interesadas en la
problemática de salud de la frontera México-Estados
Unidos, radicadas en la república mexicana o en dicha
franja fronteriza. Los trabajos participantes deberán
contener elementos referentes a la cultura y la salud en la
zona fronteriza entre México y los Estados Unidos, bajo el
tema: “La voluntad de dos países con un solo
compromiso… tu salud”.
Los trabajos participantes deberán elaborarse en formato
Adobe Illustrator, tamaño 4 cartas y enviarse en formato
pdf al correo electrónico:
jcardelas@saludfronteriza.org.mx, acompañados de los
datos del participante (nombre completo, teléfono
tradicional y móvil, dirección, ciudad en donde radica,
correo electrónico, etc.).
La fecha límite para recepción de trabajos es el 10 de
septiembre de 2007.
Premios: Primer lugar: mil dólares y diploma, además de
ser editado y distribuido por la Comisión de Salud
Fronteriza México-Estados Unidos para apoyo de la
Campaña de Difusión de la Semana Binacional de Salud
Fronteriza 2007.
Resultados: el nombre del autor del cartel ganador se dará
a conocer a partir
del 20 de septiembre en la página electrónica de la
Comisión de Salud Fronteriza México-Estados Unidos
Para mayor información puede dirigirse al correo electrónico:
ppliego@saludfronteriza.org.mx
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
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de moos y ex a moos de Is Faooltad de Artes
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Sabad 22 de septiembre
Moostra de Co.rtometra· s P'ure dala. Cortornetra es
de alumnos y ei alumnos de la Faooltad de Aries
Vaiaes
Lugar. sala de proyeceJones Cí ema FósfOd'o, 20:30
horas
Fes1Wa1 ele Mósica Mexicana
CM.cierto de El Tig e
Lugar: Aura Magna, 20:30 om
Domingo 9 d s p embra
Muestra d Cortometrajes PlJre da a. Cortometrajes
de alumnos y ex alumnos de ra Faw'ltad de Mes
V'isu $
lugar. sala de proyecciones Ci ema Fósforo. 20:30
horai.
FÓRUM
Olira de satio Sizwe &n:v is d,ad. d'e Athol Fugard,
Jolm Kani y Winston 1$hona, bajo la direoo!oo de
Peter Blook
Lugar. Aula ~gna, 20:30 horas
Oo lngo 23
ctn p I m re
P0111UM
Ot,ra de teatro S.itw'!t Ballli is a~a:. de A11110I Fugan:t,
John Ka y W111ston 15bona bap la direccion de
Peter Srook
Luga •Aula Magna, 20:30 lloras
emes 2a de ep embre
CMe~ra Raid Rang&l Ffias. Conferencia "Atfl)nso
Reyes, rector de Cervantes', a cargo de Adolro
Cas1aiioo. Presenta el Centro de Estudios
Fmlva1 de üslca Me:i:icam1
Oonci o ée llli !on.lañeses de1 Ji.rema
Luga •AILfa !agria, 20.:30
Humanísticos:.
Patio Ala SUi •A las 19:00 horas.
OIBS
ié col s 12 de sep lem re
Cátedra Anagrama. ~resentaciOn del Ubn:J El Gmn
Wdlfo, de Mano 13ella.tfn
Pre$ttn ai: Duloe Mari~ Gor'l?ál~z 'i Hi\ic'tor AJyaraoo
Lugar: patio ata
20:00 horas
w,.
V'i1rmes 21 d sc¡ilfomb
FÓRUM
Obra de e.;itro Sízrne Ban'll is dt?ad, e Alhol Fug.ard,
Jotm Kal\l y Winslon · lshona, bajo fa dlreccfon de
PeterBrook
Lugar: Aura Magna. 20:30 horas
5 bado 2.9 d ·sepli~mbro
Conclerto con Jaime Arroola
Lugar:: AAlla gna, 20:30 horas
Coleglo Civil Centro C 11'1tura11 Universitario
lmt11111e:s y resew.ic100 de boletos: Teléfono: 11000 330
y en la recepción d'f:I ~la CiVII Cernrn Cul ural
Uniiletsílaño. finfonnes lnsetlpciOfle&. Teléfono: 13 40
43 50. x: 13 O43 52
Dirección: Colegl Civil r;Jr,. enrre Weshíngtoo y 5 de
Mayo. Mon!arnty.
vo León. Contamos, OOCJ
esiaclonamlen10 bajo la Explanada Coleg C1víl.
Programa Sl.lJ.'ltID a1carnbi~.
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Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2007
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
11
Número
Número de la revista
192
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Septiembre
Día
Día del mes de la publicación
1
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2007, Año 11, No 192, Septiembre 1
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
01/09/2007
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2017434
Source
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Fondo Universitario
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Spatial Coverage
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Universidad Autónoma de Nuevo León
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"La condena"
Agave
Bernardo N. Dávila Reyes
Candelilla
Eduardo Subirats
Equidad
Ingeniería Aeronáutica
Kafka
Ley General de Cultura Física y Deportes
Menores migrantes
Universidad de Texas
Ventura Cantú
-
https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19781/VIDA_UNIVERSITARIA_2007._NE._Ano_11._No.191._Agosto_15.ocr.pdf
72a4d3d8b40a4625b5c0cc0e2f2dd140
PDF Text
Text
La generación del centenario del Colegio Civil recuerda su paso por las aulas [ 8 y 9 ]
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 11 • Número 191 • 15 de agosto de 2007
INICIA GENERACIÓN
PIONERA ENACTUARÍA
Un gn,po de diez estu·
dlantes se con\ffrtfó en
la generación pionera
de la licenciatura en
actuaria que se Imparte
a partir de este semes·
treen laUANL [4 • 5)
BUSCAN EXPRESIÓN
A TRAVÉS DEL ARTE
El Cerlamen UnlvetSlta•
rio de las Artes Visuales
congrCiÓ la creatividad
y et deseo de expresión
de los estudiantes de
-.......=· -.~
~
preparalorlas y faculla·
des (15 )
[
,.~ f!J-.
....
PASAN SU VERANO
EN LA CIENCIA
Alumnos de licenciatura
y bachillerato pasaron
un periodo vacacional
diferente con estancias
de lnvéStlgación en los
laboratorios y con aca•
demlcos de la máxima
casa de estudios [ 16•18 J
,...,
La labor de los jóvenes universitarios en los Campamentos
de Verano 2007, en coordinación con eJ DIF estatal, siembra
en pequeños de sectores vulnerables valores y costumbres
como la generosidad y tolerancia a ta~ ombra de un futuro
conscientey sensible que vive para servir.
-
-
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2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de agosto de 2007
TRIBUNA ABIERTA
Proyecto: creación y elucidación
Tomar conciencia sobre la naturaleza, motivo y
objetivo de nuestro actuar, es una exigencia constante
José Luis Cisneros Arellano
VMa VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño
Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño
Emanuel García
Corrección y estilo
Genaro Huacal
Fotografía
Pablo Cuéllar Zárate
Asistente de redacción
Lorena Contreras
Reporteras
Jessica Balderas Salazar, Lizbet
García Rodríguez y Verónica
Zapata Rivera
Colaboradores
Jesús Gerardo Dávila, Jessica
Jaramillo Castillo, Alma Ramírez,
Juan Armando Meza, Efraín
Aldama Villa, Eduardo Loredo
Rivera, Esperanza Armendáriz,
Rocío Cárdenas Pacheco
Distribución
Héctor M. Hernández, Jesús
Gilberto Sepúlveda Lara, Óscar
Sánchez, David Barrón, Raúl
Zamudio y Adrián Nevares
Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural
Oficinas: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes
4000, Monterrey,
N. L. Teléfono 8329 4120, fax
8329 4126 Registro de reserva:
002039/97 Distribución gratuita
e-mail: vidauni@seyc.uanl.mx
T
oda actividad humana exige una
consecuencia, podría decirse
poéticamente. Es decir, todo
aquello que emprendemos
arrojará un efecto, mismo que la
mayoría de las ocasiones está fuera de nuestro
control.
No sabemos si las consecuencias de nuestras
acciones beneficien o perjudiquen a terceros,
incluso a nosotros mismos. Este argumento no
libera de la responsabilidad que se desprende del
actuar humano y tampoco elimina la culpa o la
recompensa de quien o quienes actúan.
El tema es delicado y muy profundo; amerita
toda una vida de reflexión y diálogo. Sin
embargo, debemos tomar una decisión y elegir
una postura. No podríamos quedarnos en la
inactividad total por la incertidumbre que se
planta frente a nuestras acciones. El problema
se presenta cuando la decisión y la postura
asumidas se desprenden de un acto mecánico sin
reflexión e inconsciente.
Tal vez se lea muy moralista lo siguiente, mas
dejar de lado un postulado como este ha sido uno
de los mayores problemas humanos del siglo XX
y el XXI. Me refiero al hecho de que mientras el
pensamiento, la acción y el sentir de los seres
humanos continúen asumiéndose como
entidades separadas e independientes del resto,
las consecuencias de nuestras acciones pueden
terminar eliminándonos de la existencia para
siempre.
De ahí que tomar conciencia y reflexionar
sobre la naturaleza, motivo y objetivo de
nuestro actuar, deba ser una exigencia
constante. La participación en un proyecto que
nos introduzca en las condiciones de creación y
mantenimiento de las circunstancias propicias
para encarnar una actitud comprometida y
reflexiva, de seres humanos interdependientes
entre sí y con la naturaleza, se presenta como un
imperativo de primer orden.
Necesitamos un proyecto donde la teoría y la
práctica nos puedan ayudar a comprender mejor
la relación entre naturaleza y humanidad, entre
reflexión y política, entre teorías y creencias. De
ahí que con toda justicia dirijamos la mirada
hacia quienes, se supone, son los encargados de
pensar y proponer alternativas de esta índole:
hacia los filósofos.
Es con ellos donde la creatividad intelectual y
la elucidación continua sobre el conocimiento, las
creencias y costumbres de la sociedad deben
arrojar proyectos de este nivel de exigencia. La
Facultad de Filosofía y Letras contesta con el
proyecto Ágora que nace de la exigencia que
tiene hoy la sociedad de pensar y pensarse. Los
desafíos y problemas que aquejan al mundo son
casi incontables, pero podemos identificar a los
más urgentes, los más graves, aquellos con los
que vivimos todos los días y no podemos negar,
y otros más que se esconden bajo la capa gruesa
de la tradición y la ignorancia.
La Facultad de Filosofía y Letras de nuestra
casa de estudios reconoce que no basta con
apoyar proyectos de investigación tecnológica,
médica y científica si no contamos con las
herramientas conceptuales y sociales que nos
ayuden a aprovechar de la mejor manera posible
las ventajas del “progreso” y el “desarrollo” que
brinda la ciencia y la economía, o de las leyes y
acuerdos políticos, incluso de las teorías y
tecnologías más avanzadas o antiguas.
Con la mirada fija en su vocación, un filósofo
es una de las figuras más necesarias y más
difíciles de comprender. Y esto es cierto desde
el momento en que reconocemos que no
podemos andar por el mundo si no
reflexionamos, si no pensamos, si no tomamos
conciencia de dónde estamos y hacia dónde
podemos ir si continuamos así.
El problema es que a medida que un filósofo
se encierra en las cuatro paredes del aula y se
desconecta de la vida, se vuelve cada vez más
innecesario y costoso. Es eso lo que debemos
revertir. No buscar salvar al filósofo sólo por
salvarlo, sino exigirle que proponga
alternativas, que una vez más contribuya con
la ciudadanía para que ésta fortalezca su
reflexión y tome posición del lugar que le
corresponde. En ese sentido, la relación
filosofía y democracia es innegable y
fortalecer la democracia, aquella que permite
la libertad de expresión, es tarea del
Gobierno, de la Universidad, de la misma
sociedad y de cada uno de nosotros.
De ahí que el Proyecto Ágora busque
estudiar las condiciones que permitan
vincular a la ciudadanía con la reflexión
filosófica, buscar fortalecer el lazo entre el
filósofo y su labor social de reflexión y análisis,
buscar analizar y proponer alternativas
viables para la enseñanza de la filosofía acorde
con las verdaderas y urgentes necesidades
sociales. El proyecto no descalifica la reflexión
dentro de las aulas, sólo intenta estudiarla y
marcar los rubros que deben mejorarse.
El proyecto ya inició. Es un camino largo y
arduo de elucidación y creación. Sus frutos se
verán pronto. Cuenta con la metodología de
investigación que coloca a la Facultad de
Filosofía en la vanguardia y la rigurosidad
científica, vinculándola con otras
universidades e institutos a nivel mundial.
La Facultad de Filosofía cuenta con un
proyecto único en el mundo, busquemos
ahora acercarnos a él. Es tarea de todos.
pepeluigi@gmail.com
�15 de agosto de 2007
Egresados apoyarán a
Facultad de Psicología
U
n grupo de exalumnos de la
Facultad de Psicología regresa a su
alma máter buscando dejar huella y
contribuir con su experiencia
profesional al fortalecimiento de su casa de
estudios.
La mesa directiva de la Sociedad de Exalumnos integrada por trece egresados de
distintas generaciones y presidida por José
Antonio Zamora Barrera rindió protesta
durante la clausura de los festejos del
aniversario 40 de la carrera de Psicología.
“Nos mueve un sentimiento de cariño a la
profesión e interés de ejercerla con humildad,
decidimos poner nuestro grano de arena para
que la Universidad y particularmente nuestra
facultad sean lo mejor del país y de
Latinoamérica, no sólo por la calidad de su
infraestructura material o académica, sino por
la calidad humana, profesional y de
responsabilidad social de sus egresados”,
expresó Zamora Barrera.
El director de la Facultad de Psicología,
Arnoldo Téllez, informó que en coordinación
con la Secretaría de Asuntos Universitarios
han emprendido la tarea de realizar un
seguimiento a los egresados.
“Queremos saber dónde están y en qué
trabajan para pedirles que se sumen a
contribuir desde diferentes frentes al
engrandecimiento de nuestra universidad y de
nuestra facultad”, señaló.
El rector de la UANL, José Antonio
González Treviño, tomó protesta a la mesa
directiva de exalumos a quienes dijo: “La
Universidad los necesita cerca para alcanzar
las metas establecidas hacia 2012”. (Efraín
Aldama Villa)
Su tarea no admite
ensayos
Karina María Esquivel Jiménez rindió
protesta ante la H. Junta de Gobierno que
preside la doctora María Julia Verde Star,
como directora en la Facultad de Artes
Escénicas para el periodo 2007-2010. “La tarea
que hoy se me encomienda, contrario a una
obra teatral o un montaje coreográfico, no
admite ensayos”, advirtió.
El organismo ofreció un reconocimiento a la
labor que durante seis años llevó a cabo el
maestro José Luis Garza López. “Me voy con
su amor muchachos, créanme que eso va a
durar para siempre”, dijo. (Esperanza
Armendáriz)
Concluye tercera generación de
preparatoria a distancia
E
l semestre anterior 13 mil
jóvenes concluyeron sus
estudios de preparatoria,
entre ellos destacan 104
estudiantes que lograron este objetivo
en la modalidad de educación a
distancia
La Tercera Generación del
Bachillerato a Distancia (2005-2007) se
graduó en una ceremonia realizada en
las instalaciones de la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel Frías a la que
asistieron sus padres de familia.
Los jóvenes realizaron estudios en las
preparatorias 1, 5, 7, 9, 21 y 23; además
destaca la labor de la Preparatoria 18
que realiza un semestre irregular con 16
estudiantes.
La modalidad a distancia de estudios de
nivel medio superior es una opción para
aquellas personas que difícilmente
encuentran el tiempo y el espacio
necesarios para continuar con sus
estudios universitarios. El programa
inició con poco más de 50 alumnos y
para el semestre agosto-diciembre de
2007 se tiene un registro de más de 500.
“La flexibilidad en tiempo y espacio
que caracteriza a esta modalidad
académica nos dio la oportunidad de
estudiar y superarnos”, dijo Jemima
Isabel González Vázquez, quien obtuvo
las más altas calificaciones con un
promedio de 92.55 puntos y por ello
recibió su diploma por aprovechamiento
académico.
La estudiante de la Preparatoria 21 de
China, Nuevo León, tiene 23 años y es
secretaria en el Departamento de
Tesorería de la misma dependencia y
aprovechó las tardes para estudiar.
”Fue mi deseo de superación lo que me
motivó a estudiar luego
de salir del trabajo y
ahora ya con mi título
quiero seguir estudiando
y lo haré en idiomas, en
inglés y francés”, dijo
emocionada.
El rector José Antonio
González Treviño
explicó que éste permite
a la UANL atender a
más estudiantes,
“ampliar la cobertura
garantizando la calidad
académica”. (Esperanza
Armendáriz)
Reciben valiosa beca para continuar estudios
L
os becarios de Selíder en la
edición 2007 se dieron a
conocer durante el
Seminario Líderes del
Futuro, en el que este organismo
celebra dos décadas de promover el
liderazgo entre los jóvenes y apoyarlos a
continuar con sus estudios
universitarios. Se verán favorecidos con
este programa de becas que auspicia
Selíder, cuyo presidente fundador es
Javier Prieto, un grupo de 11
estudiantes de los cuales seis ingresarán
a la UANL.
Las becas cubren el cien por ciento de
los gastos generados con las
universidades, además de un apoyo
económico mensual para
transportación y alimentación,
una beca para estudiar inglés en
la UANL y una lap top donada
por la empresa HP.
El grupo de becarios lo
integran Miguel Ángel Loera
Sánchez, Biotecnología
Genómica; Laura Alicia
González, Ingeniería Química;
Sergio Antonio Benavides y
Alfredo Falcón Delgado, Facultad
de Medicina; Karen Priscila
Castro Ríos e Isela Paola
González Rodríguez, Facultad de
Arquitectura.
“Me siento muy motivado a seguir
adelante, con altas expectativas y más
responsable con lo que tengo que hacer
que es ser un gran médico”, expresó
Sergio Antonio.
“La beca cae muy bien porque tenía
problemas económicos en la familia,
acaban de operar a mi papá y sin duda
me ayudará bastante”, dijo Isela Paola.
Reyes S. Tamez Guerra, secretario
de Educación en Nuevo León, les dijo
que lo más importante para ser un
profesionista de éxito es, además de la
calidad de conocimientos, la calidad
humana. (Esperanza Armendáriz)
3
]
vidaacadém ica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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vidaacadém ica
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de agosto de 2007
El semestre
trajo
nuevas
carreras
La Universidad
Autónoma de Nuevo
León arrancó el
semestre agostodiciembre 2007 con 120
mil estudiantes, una
planta académica con
el perfil deseable e
infraestructura de
primer nivel para
atender a los jóvenes
que deciden formarse
en la máxima casa de
estudios del estado.
En el semestre que
inició el lunes 6 de
agosto, la UANL
recibió a cerca de 25
mil estudiantes de
nuevo ingreso a nivel
bachillerato y a 12 mil
jóvenes a los 70
programas de
licenciatura en las 26
facultades.
Alrededor de 6 mil
600 profesores
regresaron a las aulas
universitarias, pero
durante el periodo de
verano se realizaron
programas de
actualización y
entrenamiento para
que los docentes
utilicen en forma
adecuada las nuevas
tecnologías y trabajen
en la mejora de los
procesos
administrativos.
Cuatro nuevas
carreras iniciaron:
ingeniería en
aeronáutica, ingeniería
petrolera, licenciatura
en actuaría y
licenciatura en ciencias
del lenguaje con
enseñanza del idioma
francés que serán
abordados en una serie
que inicia a partir de
este número.
Generaciones históricas
Un grupo de diez estudiantes se convirtió este 6 de agosto en la
generación pionera de la licenciatura en actuaría que se imparte
a partir de este semestre en la UANL a través de la Facultad de
Ciencias Físico-Matemáticas.
Estudios de actuaría: primeros
pasos de una generación histórica
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Lizbet García Rodríguez
T
odos alguna
vez
atravesamos
periodos
decisivos,
determinantes de futuro. A
Norberto Lerma le sucedió
hace muy poco. Se
terminaban sus días de
preparatoria, había pensado
estudiar física o matemáticas
en la Universidad, también le
interesaba la administración
de empresas, pero no
conseguía definir su vocación.
“Fue entonces que conocí
los planes de estudio y el
perfil de la carrera de
licenciado en actuaría, la vi
como un punto medio entre
las otras aspiraciones que
tenía, aparte una carrera
nueva para la UANL, por lo
que encontré atracciones,
retos y dije, aquí me quedo.”
A la decisión inicial le siguió
un tiempo de búsqueda y
confirmación. Supo que la
especialidad formaría a
profesionales expertos en el
manejo de riesgos en
empresas e industrias, que su
trabajo como actuario podría
acrecentar la estabilidad de
las organizaciones de
negocios, que podría
mediante modelos
matemáticos ofrecer
soluciones reductoras de
riesgos y favorables al
crecimiento, la
competitividad y todas estas
características le permitieron
visualizar un poco más en
serio algunos ángulos de su
futuro.
“Apenas voy por el segundo
día de clases, pero ya tengo
una expectativa de
emprendedor, un entusiasmo,
quiero esforzarme para poder
ejercer a un nivel muy alto,
para poder estar actuando
bien en el mercado laboral, en
escenarios competitivos. Me
gustaría trabajar en empresas
bancarias, en instituciones de
seguros, pero ahora sólo
pienso en formarme bien.
Creo que aún no estoy
totalmente consciente de la
responsabilidad social que
adquiero con esta profesión,
pero sé que es grande.”
Alfredo Alanís Durán, al
frente de las carreras
matemáticas en la Facultad
de Ciencias FísicoMatemáticas, informó que
han trabajado en la
conformación de un programa
académico eficiente que
cumpla con la demanda de
empresas y compañías de
seguros, para la evaluación de
daños, estadísticas.
“El sector empresarial e
industrial del estado necesita
actuarios de formación y a ese
requerimiento está
respondiendo nuestra oferta
educativa. Esperamos
contratar a tres maestros de
actuaría de la UNAM para
reforzar el cuerpo académico
de la especialidad, aunque
ahora están recibiendo sólo
contenidos generales de
�15 de agosto de 2007
matemáticas, física y
computación.”
Expectativa y
responsabilidad
Por su parte Magaly Miguel,
procedente de la Prepa 12 de
Cadereyta, había escuchado
de esta carrera por medio de
una conocida de la familia,
graduada de la especialidad
por la Universidad de las
Américas de Puebla.
“A través de ella tuve una
idea general de la carrera de
licenciado en actuaría,
aunque no tenía entendido
del todo lo que era. Luego
escuché que se iba a empezar
a estudiar en esta universidad
y que iba a tener un enfoque
hacia el riesgo empresarial.
Hasta ese momento yo no
tenía ninguna carrera
definida, sólo sabía que
quería estudiar algo que
tuviera que ver con las
ciencia exactas.”
Quizás por malas
experiencias con las
matemáticas durante la
niñez, Magaly quedó marcada
para siempre con las ciencias.
“En primaria llegué a
reprobar, me daban trabajo
las matemáticas, pero cuando
entré a la secundaria me
apliqué en ellas y poco a poco
me fui dando cuenta de que le
había encontrado el gusto,
desde entonces cambió para
siempre mi percepción sobre
esta ciencia, al grado que
marcó mis preferencias a la
hora de decidirme por una
carrera universitaria.”
Una vez tomada la decisión,
la Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas será su
escenario habitual en los
próximos nueve semestres.
“Desde ahora tengo muchas
expectativas, espero que me
guste, que salga preparada,
con las herramientas
necesarias para hacerlo
bien... Sé que tendremos la
gran responsabilidad de
evaluar riesgos, tener que
observar desde afuera los
procesos empresariales, pero
sabemos que los maestros nos
van a ayudar a ser excelentes
actuarios.”
Generación histórica
Anabel Esparza puso cara de
reflexión ante la certeza
histórica. Cuando pasen
cincuenta años y sea una
anciana, quizás voltearán a
verla y dirán, “ella pertenece
a la generación pionera de
estudios de actuaría en la
Universidad Autónoma de
Nuevo León”.
“Creo que este hecho nos
exige ser los mejores, somos
pocos y nos toca enfrentar lo
nuevo, pero contamos con
maestros preparados, mis
compañeros saben mucho, yo
me considero responsable y
ya me he formado una visión
alta de trabajo y de
desempeño en la sociedad.”
En una feria de opciones
educativas a la que asistió en
Cadereyta evaluaba
oportunidades diversas
dentro de las ciencias físicomatemáticas.
“Me dijeron que existía
actuaría, que era sobre
probabilidades estadísticas,
riesgos, lo cual me interesa
mucho. Siempre me ha
gustado esa rama de las
matemáticas y se me hizo muy
atractiva esta nueva opción,
así que me decidí por ella.”
Procedente de la escuela
Preparatoria 20, del
municipio de Santiago,
Esparza ha iniciado su etapa
de estudios superiores
universitarios con un cúmulo
de anhelos, curiosidades e
intereses diversos. Absorber
todo lo que sus maestros y
compañeros le puedan
enseñar y abrir su mente a
cuanto conocimiento nuevo se
desdobla en esta nueva etapa
de su vida.
“Estoy segura de lo que
quiero, mis papás me están
ayudando en todo y me dicen
que adelante, que hay que ser
bueno en lo que uno escoja...
Y eso es lo que quiero lograr
al final de mi carrera, cuando
me vea trabajando en alguna
empresa aseguradora, en una
casa de bolsa, un banco, no
sé, siendo un elemento
importante en la toma de
decisiones... la realidad es que
tanto mis compañeros como
yo debemos defender el
prestigio que en un futuro
tendrá la primera generación
de esta carrera en la UANL.”
Esa mentalidad también
acompaña a Jesús Adrián
Obregón Aguilar y al resto de
sus compañeros, diez en total,
que conforman la generación
de inicio de esta especialidad
no sólo en Nuevo León, sino
en todo el norte y parte del
centro del país.
“Sé que vamos a salir bien
formados, con grandes
oportunidades de trabajo,
estamos ante un reto y una
oportunidad, no tenemos el
precedente de otros
estudiantes que lleven la
carrera aquí en la
universidad, así que
viviremos experiencias
únicas.”
El Colegio Nacional de
Actuarios, la UNAM y otras
instituciones han ayudado a
encaminar la nueva
posibilidad que hoy se abre
para los estudiantes del norte
del país. Y entidades como
Banco Mercantil del Norte,
Casa de Bolsa Value, Banca
Afirme, Banca Santander
Serfin, Seguros ING, Grupo
Maseca, entre otros, forman
parte del alto número de
organizaciones que están ya
pendientes de esta formación.
Un nuevo capítulo en la
trayectoria de grandes
desafíos de la Universidad
Autónoma de Nuevo León.
Alumnos que inician la carrera
de licenciatura en actuaría en la
UANL
David Enrique Alonso Martínez
Lenin Brayan Arenas Coronado
Sandy Lizet Barba Segura
Sahira Berenice Cárdenas Olvera
Anabel Guadalupe Esparza
Aguirre
Alondra García Andrade
Norberto Lerma Reyes
Elba Magaly Miguel Ponce
Jesús Adrián Obregón Aguilar
David Ramírez Delgado
5
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vidaacadém ica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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vidaacadém ica
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de agosto de 2007
Gracias al fideicomiso con que cuenta la Fundación UANL cada
vez aumenta el número de estudiantes que viajan al extranjero a
través del Programa de Movilidad Académica.
Estudiar fuera del país es
una experiencia única
Estudian
técnico superior
en Francia
Efraín Aldama Villa
Esperanza Armendáriz
E
n diecinueve países
del mundo se
encuentran 196
estudiantes de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, quienes
participan en el Programa de
Movilidad Académica 20072008, auspiciado por la
Fundación UANL que preside
Fausto Ibarra de la Garza,
para ofrecer a estos jóvenes la
experiencia de formarse en el
extranjero.
Quienes ya vivieron esta
experiencia académica y
cultural, como el caso de
Julián Elizondo González,
estudiante de la FIME, y
Yazmín Moyeda Gaspar, de la
Facultad de Ciencias
Químicas, les ha dado
elementos valiosos para su
carrera profesional, así como
crecimiento personal.
Elizondo, quien viajó a
Estados Unidos para estudiar
en la Universidad Estatal de
Montana, reconoce que la
parte más difícil es tomar la
decisión de viajar al
extranjero y los preparativos
previos al traslado.
En su estancia le pasó de
todo, sufrió influenza y se
fracturó la muñeca al
practicar deporte, pero le
abrieron los ojos en relación
con la actitud que debe tomar
para enfrentar los retos.
“Esta experiencia me hizo
ser más fuerte en mis
decisiones, me dio seguridad,
esto se ve reflejado en mi
situación actual laboral, tengo
una visión más amplia de
cómo desarrollarme”, dijo el
actual coordinador del equipo
de mantenimiento en
Metalsa.
Por su parte, Moyeda
Gaspar, quien estudió en la
Universidad de Karlsruhe, en
Alemania, recuerda el temor
de perderse, situación que
sufrió por bajar del lado
equivocado del tren, el
preguntar y buscar una
Alumnas de Movilidad de Facpya
dirección y cargar maletas
pesadas.
“Cuando llegué a la ciudad
de Frankfurt me sorprendí
bastante porque no entendía
nada, veía mi mapa, pero no
conocía ninguna calle. Llegué
a Alemania con el diccionario
forrado con la palabra SOS.”
Sin embargo, fue pasajero
porque llegar a la casa que le
dio hospedaje, recibir de esa
familia amor y trato digno,
presentarse con su tutor,
conocer la diversidad
cultural, gente de muchos
países, le permitió aprender.
“Aprendí a ser tolerante, a
organizarme, a ser puntual, a
sobrevivir sin los papás”,
comentó.
Una frase del presidente
norteamericano John F.
Kennedy que desde niña le
gusta y llena de orgullo, la
entendió a plenitud al
regresar del viaje: “No
preguntes qué puede hacer tu
patria por ti, pregúntate qué
puedes hacer tú por tu
patria”.
En esta ocasión se
encuentran en el extranjero
93 hombres y 103 mujeres de
las facultades de
Arquitectura, Biología,
Físico-Matemáticas, Ciencias
Químicas, Ciencias de la
Tierra, Comunicación,
Contaduría Pública y
Administración, Ingeniería
Civil, FIME, Medicina,
Medicina Veterinaria y
Zootecnia, Organización
Deportiva, Odontología,
Psicología, Salud Pública y
Nutrición, Trabajo Social y
Desarrollo Humano, así como
la Escuela Industrial y
Preparatoria Técnica Álvaro
Obregón.
Países y número de alumnos
Alemania
España
Francia
Chile
Italia
Estados Unidos y República
Checa
Canadá
Argentina y Australia
Dinamarca, Finlandia,
Holanda e Inglaterra
Austria, Croacia, Polonia,
Taiwán y Túnez
67
40
35
9
8
7
4
3
2
1
Cuatro estudiantes de la
Escuela Industrial y
Preparatoria Técnica Álvaro
Obregón realizan sus estudios
técnicos durante dos años en
Francia a partir de este ciclo
escolar de agosto 2007.
Angélica Natalia Hernández
Castro y Ramona Judith
Valdez Soto son las dos
primeras estudiantes de la
carrera de turismo que realizan
un curso de técnico superior
universitario en el Liceo de
Hotelería y Turismo en
Biarritz, Francia.
David Jacob Cruz Wertt,
quien estudia mecatrónica y
Jair Gerardo Ortiz Yeverino, de
la especialidad en mecánico
aparatista, están en el Liceo
Científico e Industrial Gustave
Eiffel, en la ciudad de Cachán,
para estudiar las carreras en
automatización y
administración en procesos de
la producción,
respectivamente.
“Nunca dudé en irme –
comentó emocionado David
Jacob– espero poner en alto el
nombre de la Universidad y
superarme profesionalmente.”
“Ir a Francia me va a dejar
mucha cultura, nuevos valores,
aprendizaje y mucha
capacidad para interpretar las
cosas”, expresó Jair Gerardo.
Angélica Natalia refirió su
deseo de perfeccionar el
idioma, aprender la cultura
francesa, convivir con
estudiantes del mundo y
trabajar en su campo.
“Para mí es una gran
oportunidad que no hubiera
logrado sola por el costo que
representa, pero ahora que la
UANL me da esta oportunidad
quiero aprovecharla”, comentó
Ramona Judith.
Con ellos son 34 los alumnos
becados de la EIAO que han
realizado un curso en una
institución francesa y al
regresar se incorporan a la
institución ya sea como
docentes o auxiliares de
laboratorio.
�15 de agosto de 2007
Para la máxima casa de estudios no sólo resulta relevante el que
sus estudiantes busquen la oportunidad de cursar sus estudios o
parte de ellos fuera del estado o mejor aun del país, sino el
recibir a jóvenes de intercambio en sus aulas.
Recibe UANL a estudiantes de
movilidad nacional e internacional
Jessica Balderas Salazar
En el semestre agosto-diciembre
2007 un grupo de 134 jóvenes
provenientes de 25 universidades
públicas del país, así como 33
estudiantes originarios de 11
países de América y Europa
cursarán programas de
licenciatura y posgrado en doce
facultades de la UANL.
Ellos se suman a los casi cinco
mil extranjeros que realizan
estudios formales dentro de la
máxima casa de estudios, en
centros, preparatorias, escuelas
técnicas, facultades y posgrados
a través de la red de
universidades de la ANUIES
2007.
Procedente de Santo
Domingo, República
Dominicana, Ana Ramona
Cabrera Piantini decidió venir a
Monterrey por ser una
importante ciudad de habla
hispana, además de contar con
muy buenas referencias de la
UANL.
“Esta es una universidad muy
grande y estoy segura que aquí
aprenderé mucho. Estaba muy
interesada en la experiencia de ir
a otro país porque además de lo
académico se aprende mucho a
nivel cultural y además de todo
estoy en un programa de la OEA
donde te ofrecen financiamiento
para realizar estudios de
posgrado fuera de tu país.
Esta joven de 22 años cursará
la maestría en administración de
la construcción, en la Facultad
de Arquitectura.
“Me gustó mucho la maestría
porque me parece muy
completa, abarca mucho, todos
los aspectos que me interesaban
dentro de una maestría”,
recalcó.
“Esta experiencia estoy segura
que será muy significativa, tengo
muchas expectativas, espero
aprender muchas cosas en todos
los ámbitos, aprovechar al
máximo esta oportunidad, me
gusta mucho la gente
mexicana.”
La alemana Julia Bárbara
Bettschelder, oriunda de la
frontera con Francia, confiesa
Carmen Gisela
(Paraguay)
Julia
Bárbara
(Alemania)
Ana
Ramona
(Rep.
Dominicana)
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
que el venir a nuestro estado se
dio principalmente gracias a que
en Alemania conoció a un grupo
de universitarios de intercambio.
“Mi pueblo es muy pequeño,
nunca había venido a México y
sobre todo no pensé que
Monterrey fuera una ciudad tan
grande, pero me interesaba
venir a estudiar aquí y aprender
muchas cosas que mis amigos
me habían contado. Me gusta
mucho tener la oportunidad de
aprender correctamente a
hablar español.”
Para esta joven de 21años ha
sido por el momento una
experiencia agradable en todos
los sentidos, “lo único que me ha
costado más trabajo son el clima
extremo y la diferencia de
horarios”.
Ella estará un año cursando la
licenciatura en la Facultad de
Ciencias de la Comunicación, lo
cual asegura espera sea “una
experiencia muy provechosa,
sobre todo porque en Alemania
estudio ciencias de la cultura y
comunicación intercultural, así
que estoy segura que esta
experiencia será muy
importante, no sólo en lo
académico, sino en lo personal”.
Al terminar su licenciatura en
Paraguay, Carmen Gisela Seifart
Coscia no dudó en competir por
obtener una beca de la OEA
para venir a estudiar a México,
“quería venir aquí porque tenía
muy buenas referencias y
encontré una maestría en
psicología laboral y
organizacional por lo que estaré
durante dos años.
“Me llamaba la atención esta
universidad porque sé que el
nivel académico es muy bueno,
incluso tuve profesores durante
Alumnos extranjeros
Bettschelder, Julia Bárbara/
Alemania/ FCC
Poczatek, Anne/ Alemania/
Economía
Johannes, Pabel/Alemania/
Economía
Schöder, Stefanie/Alemania/ FyL
Larrain Siles, Hans Romel/
Bolivia/ FDyC
Medrano Choque, Erick/ Bolivia/
FDyC
Vargas Golac, Nevenka/ Bolivia/
FDyC
Pavlova Nicolova, Silviya/
Bulgaria/ Trabajo Social
Stillen, Abriella J./ Canadá/
Trabajo Social
Aravena Álvarez, Rodrigo
Edgardo/ Chile/ FCFM
Cárcamo Hogde, María Paz/
Chile/ Trabajo Social
Aldana Hernández, Luis/ España/
FOD
Fernández Díaz, Josué/ España/
FOD
López Pérez, Álvaro Ángel/
España/ FOD
Quero Quezada, Abraham/
España/ FOD
Ricote Díaz, Javier/ España/
FOD
Jansens, Martin/ Francia/ FDyC
Jedda, Alexandre/ Francia/
FDyC
Moizard, Cecile/ Francia/ C.
Políticas
Wadoux, Rachel/ Francia/ C.
Políticas
Krzystofic, Agatha/ Francia/ FyL
Pebay, Eliette/ Francia/ FyL
Cazals, Tiphanie/ Francia/
Forestales
Matoussi, Ibtihel/ Francia/
Forestales
Meesemaecker, Jordan/ Francia/
Forestales
Sechet, Vincent/ Francia/
Forestales
Thillaye du Boullay, Nicolas/
Francia/ Forestales
Fabre, Marie Charlotte/ Francia/
FOD
Seifart Coscia, Carmen Gisela/
Paraguay/ Psicología
Flores Ríos, Norma Gladis/ Perú/
Psicología
Vilcanqui Pérez, Fulgencio/ Perú/
Biología
Cabrera Piantini, Ana Ramona/
Rep. Domin/ Arquitectura
Méndez Rivera, Nelson José/
Venezuela/ FyL
la licenciatura que se prepararon
aquí.”
La estudiante originaria de
Asunción asegura que será una
experiencia por demás
gratificante, ya que a sus 26 años
sacará todo el provecho posible,
“además de todo lo que puedo
aprender estudiando en la
Facultad de Psicología de la
UANL, esta experiencia estoy
segura que me va a enriquecer
mucho a nivel personal, este país
y la gente de la universidad te
hacen sentir en casa muy
fácilmente”.
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de agosto de 2007
La generación integrada por un grupo de hombres y mujeres que
cumplió medio siglo de haber pasado por las aulas del Colegio
Civil, regresó con emoción a expresar su lealtad y gratitud a su
alma máter, como lo enuncia un proverbio francés.
La gratitud es la
memoria del corazón
Jessica Balderas Salazar y
Lizbet García Rodríguez
D
icen que recordar
es volver a vivir.
Precisamente eso
fue lo que sucedió
con los egresados de las
escuelas preparatorias 1, 2, 3 y
4, la llamada generación del
Centenario del Colegio Civil de
1957, que celebraron su jubileo
de oro en el Aula Magna del
Colegio Civil Centro Cultural
Universitario.
Se congregaron bajo el
impulso de Jesús Gerardo
Dávila, para rememorar su
época de bachilleres, los
sucesos que llevan en su
memoria y relatar los caminos
que les ha deparado la vida.
El encuentro reunió a
maestros que aún sobreviven,
entre ellos Alfonso Rangel
Guerra, quien fungiera como
director, quienes recibieron un
homenaje de sus exalumnos.
“Su arribo a la etapa
preparatoria en tan venturosa
fecha, señalaba un compromiso
ineludible con la historia pues la
generación de la cual son
integrantes no era una más,
sino la generación centenaria
del plantel”, señaló en
agradecimiento el maestro
Mario López Rodríguez.
“En esta rueda de la fortuna
que es la vida, ustedes tienen
un recuerdo gratísimo; su paso
por la escuela preparatoria en
un momento estelar de nuestra
Universidad: su centenario.”
Como rector de la máxima
casa de estudios José Antonio
González Treviño recordó que
“con esta generación se puso en
marcha un nuevo plan de
estudios que en aquella época
se conocía como el programa
de bachillerato único, lo cual les
llevó a una formación integral y
ha dado óptimos frutos en
diversos ámbitos del quehacer
profesional”.
Dos miembros de la
generación, María Enriqueta
Ortiz Rodríguez y Wilfrido
Barrera Paredes, acompañados
al piano por el maestro
Alejandro González, ofrecieron
recuerdos musicales a los
presentes, quienes no dejaron
de corear las melodías y
sentirse nostálgicos ante el
espacio en que se encontraban.
Culminó el acto con la
fotografía oficial del recuerdo,
el convivio y vino de honor en
el corredor del edificio con la
participación musical del grupo
El Tigre.
Para el profesor Tomás
Rangel Rodríguez “fue algo
extraordinario, que no estaba
dentro del terreno de mi
pensamiento, contemplar,
vivir, estar presente este día,
aquello es para mí una historia
extraordinaria, pero no puedo
negar que es mejor todo lo que
vivo actualmente”.
Para el QFB Pedro Salce
González, 19 años maestro en
la Preparatoria 4 de Linares,
significó “revivir muchos
romanticismos pasados, me
trae grandes recuerdos,
incluyendo cuando cortejaba a
mi novia, quien ahora es mi
esposa, ese tiempo fue glorioso
para mí”.
Muy emocionado por
recordar la vida hace cincuenta
años, el Ing. Mateo Quiroga
Villarreal rescató en su
memoria a un Monterrey “muy
diferente”, más ingenuo quizás
y más apegado a sus
tradiciones.
“Tendría yo unos 19 años
cuando estaba dando clases por
aquí, recuerdo que teníamos
mucha esperanza de una vida
futura exitosa, venía con
mucho entusiasmo a dar las
clases.” Dedicado por
cincuenta años a la industria
siderúrgica y con un negocio
propio el graduado de la
Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica sintió la
emoción del regreso a los
espacios que le fueron
cotidianos medio siglo atrás.
“Nosotros hemos envejecido
pero este edificio está como
nuevo.”
La maestra Dorita Valdés
de Alvarado recibió su
reconocimiento y el de su
esposo, Manuel Alvarado de la
Fuente, que fue un maestro
ejemplar, “muchas
generaciones de alumnos lo
recuerdan con cariño,
lamentablemente se nos fue,
pero estoy segura que está
presente aquí con nosotros.
Me siento aquí con tanta
confianza como si fuera mi
hogar, lo fue, fueron unos
años hermosos, muy
nutrientes en cultura, en
calidad humana, en todo lo
que percibíamos”.
La mirada sigue siendo
pícara, aun escondida tras el
cansancio por tanto mirar. Y
algunas cosas podrían
Fotos: Efraín Aldama Villa
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de agosto de 2007
P rofesores
hom enajeados
adivinarse de Raúl Sergio
Salinas Martínez, pero no es
necesario pues él las confiesa.
“Yo era de los peores
alumnos, el rector en aquellos
tiempos, el Ing. Roberto
Treviño, me mandaba a
hablar a cada rato. Pero
cuando pasa el tiempo te das
cuenta que los años de estudio
son los más hermosos, donde
te vas formando, vas
creciendo y te diviertes
mucho. Nosotros éramos
demasiado traviesos pero
bastante estudiosos. Yo le
digo a mis hijos que mi alma
máter no la cambio por
ninguna, yo soy universitario
hasta morir.”
Salinas, egresado de
Ingeniería Civil, recordó
cómo salían después de clases
a la plaza enfrente del Colegio
Civil, rodeados de árboles,
conquistas e ilusiones.
“Aquí en la plaza nos
juntábamos, jugábamos en el
Casino Beltrán, paseábamos,
hoy hemos recordado todo eso
y además me he encontrado
con un montón de amigos que
no veía desde hace años,
estoy chinito, chinito, hasta
quiero llorar.”
Dr. Rolando Alanís García
Profesor Manuel Alvarado de la
Fuente (+)
Dr. Omar Arteaga Elizondo
I.Q. Sergio Béjar
Lic. Consuelo Botello
Dr. César L. Flores
Dr. Ernesto Cantú Gómez
Lic. y Dra. María Elena García y
García
Lic. Gustavo Leal Isla
Dr. Manuel de León
Lic. Mario López Ramírez
I.C.J. Guadalupe Lozano Alanís
I.Q. César Baldemar Lozano
Chaires
I.C. Gonzalo Ocañas Domínguez
I.Q. Antonio Palomares
Dr. José Antonio Pérez Gálvez
I.Q. Mateo Quiroga
Lic. Alfonso Rangel Guerra
Dr. Ricardo Rangel Guerra
I.C. Rodolfo Rodríguez García
Lic. Rogelio Salinas Salinas
I.C. Gerardo Torres Díaz
I.M.E. Nicolás Treviño Navarro
I.C. Domingo Treviño Sáenz
Lic. Dorita Valdés de Alvarado
Lic. Lilia Villanueva de Cavazos
Profr. Tomás Rangel Rodríguez
Q.F.B. Pedro Salce González
Ing. Pedro Sergio Martínez
Rodríguez
Lic. Rogelio Villarreal Garza (+)
Mtro. José Arzabe.
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15 de agosto de 2007
La labor de los
jóvenes
universitarios en los
Campamentos de
Verano 2007, en
coordinación con el
DIF estatal,
siembra en
pequeños de
sectores
vulnerables valores
y costumbres y
fortalece y arraiga
en ellos valores
como la
generosidad,
tolerancia y
humildad a la
sombra de un
futuro consciente y
sensible que vive
para servir.
Siembra en niños
semilla de esperanza
Jessica Balderas Salazar
Considerada ya una tradición,
la UANL ofrece a través de sus
estudiantes apoyo social al
Gobierno del Estado en los
campamentos de verano que el
DIF Nuevo León organiza en
sus diversos centros para las
familias de escasos recursos.
De manera gratuita cada
centro recibe alrededor de
ciento veinte niños de entre
seis y doce años para
desarrollar actividades
formativas, recreativas,
culturales, deportivas y
ecológicas.
La mayoría de las
actividades están encaminadas
a inculcarles valores y buenas
costumbres, además de
entretenerlos para alejarlos de
las calles y las adicciones por
medio de temas como la familia
y su importancia, el respeto,
mi persona, cuidarse a sí
mismos, cuidar el medio
ambiente, autoestima,
prevenir accidentes, los
derechos y deberes, salud,
nutrición, reciclaje, recreación
y deporte, canto y baile.
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Cerca de quinientos
universitarios procedentes de
las diferentes preparatorias y
facultades se desempeñaron
como instructores
fortaleciendo con ello su
formación profesional, su
integración a la sociedad, su
conciencia del entorno y la
aplicación de sus conocimientos
profesionales y
responsabilidades sociales.
La Dirección de Vinculación
y Servicio Social, que dirige
Juan Manuel Adame
Rodríguez, se encarga de
reclutar a los estudiantes para
repartirse en municipios como
Apodaca, Juárez, Monterrey,
Guadalupe, Escobedo,
García, San Pedro, Allende,
General Terán, Santiago,
Ciénega de Flores, Dr.
Arroyo, Sabinas Hidalgo y
Salinas Victoria.
“Viendo los altos índices de
maltrato familiar o de abuso
durante el periodo vacacional,
espacio en el que pasan más
tiempo con sus familias, cada
año el DIF organiza este tipo
de eventos para niños de
escasos recursos”, explicó
Marco Iván Ordaz Sánchez,
coordinador de Atención
Comunitaria en la máxima
casa de studios.
“Trabajan con jóvenes
prestadores de servicio social
que están incorporados a otro
tipo de proyectos pero como
en verano baja su carga de
trabajo, los invitamos a que
participen; además colaboran
estudiantes del Programa de
Voluntariado Universitario
con tiempo disponible y ganas
de aprovecharlo en este tipo
de actividades que dejan una
contribución social.
“Regularmente quien
participa en este proyecto una
vez, vuelve al año siguiente
porque los hace receptivos a la
problemática social y darse
cuenta de la ayuda que la
sociedad necesita para que su
situación mejore.”
Los universitarios no sólo se
encargan de atender a los
niños, preparar las actividades
a realizar, estar al pendiente de
sus dudas, inquietudes y
necesidades y estar al tanto de
los apoyos del DIF.
Las autoridades de la
Dirección de Vinculación y
Servicio Social visitaron
algunos de los más
significativos centros DIF
donde se llevaron a cabo los
campamentos de verano.
Por ejemplo, en el Centro de
Atención Integral a Niñas,
Niños y Adolescentes de
�15 de agosto de 2007
Nuevo León (Capullos), que
brinda protección y asistencia
social a niñas, niños y
adolescentes víctimas de
maltrato y violencia familiar,
los muchachos apoyaron la
realización de diversas
actividades sobre valores,
cuidado del ambiente y respeto
a los demás.
Laura Rocío Jasso Narváez,
alumna de la Facultad de
Ciencias de la Comunicación,
comentó que “estos niños son
muy especiales, son diferentes
a todos los demás porque viven
otras situaciones y sus
experiencias de vida han sido
fuertes, han vivido muchas
cosas, por lo que de repente se
ponen tristes o cariñosos de la
nada, incluso algunos me
llaman ‘mamá Rocío`, ha sido
muy padre estar aquí”, relató.
Rocío, a sus 21 años, esta
experiencia personal no la
cambiaría por nada, “me
ayudó mucho en lo personal,
pues nunca había tenido trato
con niños, han hecho que
quiera seguir trabajando con
ellos porque son muy
especiales, demandan mucha
atención y me gusta poder
dárselas”.
Esteban Cerda, jefe de
Expresión Artística del Centro
Capullos; Laura Cecilia Peña,
coordinadora del voluntariado,
y Rosendo Garza, coordinador
de la unidad de evaluación y
diagnóstico, destacaron la
colaboración de la máxima casa
de estudios.
“Es muy importante el
apoyo para nosotros, sin
instituciones como la UANL no
podríamos hacer este tipo de
eventos, nos llega gente muy
valiosa que ha contribuido en
diversas áreas como parte de
su servicio social”, explicaron.
En el Centro de
Rehabilitación y Educación
Especial (CREE) que presta
servicios de prevención de
discapacidad, rehabilitación
integral, docencia,
investigación y formación de
recursos humanos en
rehabilitación, la ayuda fue
esencial en actividades físicas,
sociales, culturales y manuales.
“El apoyo de los universitarios
en nuestros campamentos es
imprescindible pues no
contamos con el personal
necesario, necesitamos de un
voluntario por niño y esta es una
ayuda muy valiosa, ya que su
principal función es dar las
terapias físicas o atención
psicológica”, explicó María
Felícitas Esquivel, encargada del
campamento de verano.
Lorena Juliana Vera Alanís,
estudiante de la Preparatoria 8
e integrante del Grupo Delfín,
programa concreto de apoyo a
la comunidad, explica que se
animó a colaborar porque le
gusta la convivencia con los
niños, además porque piensa
dedicarse a la medicina infantil.
“Esta experiencia para mí ha
sido algo muy padre, los niños
me animan mucho y hacen que
me den más ganas de vivir y de
participar como voluntaria.
“La verdad no hubiera
cambiado esta experiencia por
nada, he disfrutado mucho
estar con ellos.”
En el Centro DIF Estatal 3
de la colonia Garza Nieto, su
coordinadora Nancy Balderas
Martínez comentó que gracias
a los universitarios se llevaron a
cabo actividades sobre valores
y deportes.
“Ha sido un gran apoyo para
nosotros porque son jóvenes
preparados, estudiantes de
preparatoria o facultad que nos
ayudan a ofrecer a los niños
actividades que les benefician
en su vida diaria.”
Para María Fernanda Flores
de la Facultad de Odontología,
este fue, a sus 18 años, el tercer
año como voluntaria, lo cual la
llena de orgullo, satisfacción y
emoción. “El regresar año con
año, es gracias al amor a estos
niños del DIF, el cariño que
uno les toma, por eso siempre
busco estar en el mismo centro
para tener la posibilidad de
compartir mis vacaciones con
los mismos niños.
“Esta es una labor muy
importante ya que aprendes de
los niños con quienes tratas,
este tipo de experiencia te
ayuda a crecer mucho como
ser humano”.
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de agosto de 2007
ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA
G ilberto G uevara N iebla
El desafío del tutor es explorar dentro
de la estructura emocional del alumno
Esperanza Armendáriz y
Edmundo Derbez García
U
n objetivo único
tuvo la cuarta edición del Encuentro
Institucional de
Tutorías realizado en la UANL:
estructurar un programa de
tutorías eficaz considerando la
realidad del aula universitaria los
métodos de enseñanza, la capacitación de los profesores, el
perfil sociológico, psicológico e
intelectual de los alumnos, sus
fortalezas y debilidades.
En el evento organizado por la
Dirección de Orientación Vocacional y Educativa que encabeza
Guillermo Hernández y que
reunió a cuatrocientos profesores
de instituciones de educación
superior de la región Noreste de
la ANUIES, habló Gilberto Guevara Niebla.
El experto con tres décadas de
experiencia en investigaciones en
materia de educación aseguró
que existen factores que influyen
en el acontecer de la educación
superior en México que habrán
de considerarse para coincidir y
lograr ese programa de tutorías
ideal.
El ahora director del Centro
de Investigación Educativa y
Formación de Profesores expuso
en entrevista que debe analizarse, entre otras, la dinámica
de los jóvenes en el aula, pero
sobre todo la relación maestroalumno, la que considera como
muy débil.
¿Cuál es el diagnóstico de
los jóvenes en el aula?
Tenemos jóvenes muy inteligentes, que han crecido en un
ambiente muy rico en estímulos,
pero llegan a la Universidad con
deficiencias y limitada formación
intelectual.
Hay muchas carencias en el
aspecto ético, cívico, estético,
físico y emocional, los jóvenes de
hoy, la generación X como le llaman, tienen dificultades para
encontrar el sentido mismo de la
vida y de compromiso. Es ambivalente y muy complejo el perfil
que encontramos entre los
alumnos.
¿El perfil del maestro ha
evolucionado también?
El papel del tutor, siguiendo a Piaget en
cuanto a que el conocimiento tiene un
fundamento emocional, es descubrir los
intereses intelectuales que el estudiante
puede desarrollar.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Tenemos cada vez más profesores
de planta, de carrera, que envejecen, con problemas de
actualización, con sistemas de
gratificación al desempeño que no
funciona muy bien. Tenemos
maestros a veces más interesados
en la investigación que en la
docencia, porque la investigación
paga y gratifica más, ven la
docencia como una actividad
subordinada, eso crea realmente
un déficit en la enseñanza que es
muy difícil de superar.
José Gaos, maestro español,
decía que la enseñanza en la
universidad era una actividad
artesanal y se debería aprender
como los antiguos oficios, es decir
viendo al profesor en la acción y
en el desempeño de la profesión.
Lo que ocurre en la realidad es
que la relación maestro-alumno
es muy débil, porque los grupos
son muy numerosos, los alumnos
reciben poca atención directa del
profesor, de manera que la
masificación se convierte en un
problema.
En esta situación de la
educación superior, ¿las
tutorías qué papel juegan?
Las tutorías pueden ser un
elemento importante, dentro de
un nuevo modelo de formación
universitaria. La tutoría es un
buen concepto si se logra un
contacto del maestro con el
estudiante en su edad crítica, en
su periodo extenso de convivir o
sobrevivir en la escuela, que
comienza en secundaria y
termina cuando egresa de la
universidad.
Es muy importante darle al
alumno el apoyo desde la escuela,
el apoyo académico e intelectual,
no es una tutoría de otro tipo.
Es estrictamente académico. Se
puede incurrir en el error de
confundirla con un apoyo
psicológico o de otra índole. En
ocasiones los alumnos lo que
necesitan es un apoyo psicológico, entonces el tutor debe
tener claridad para identificar
cuando el joven necesita este
tipo de apoyo, debe percibir bien
cuando se trata de una cosa y de
otra, no debe confundir la asesoría psicológica con la tutoría.
Por eso es muy importante
que los profesores reciban
capacitación, estén entrenados,
tengan herramientas.
¿Existe un modelo exitoso
de tutorías?
Un modelo exitoso no lo hay.
Existen muchos casos aislados o
individuales de éxito en tutorías,
pero no un modelo que pudiéramos señalar. Estructurar un
programa de tutorías eficaz es
algo que debe discutirse.
¿Cómo debe ser la tutoría?
Debemos encontrar la motivación del alumno descubriendo sus
intereses más íntimos y asociarlos con la oferta de estudios, esto
no es fácil, por lo común o con
mayor frecuencia los alumnos
están mal ubicados, en otras
carreras por influencia del papá
o porque cometieron el error de
registrarse en esa especialidad.
Piaget decía que el conocimiento tiene un fundamento
emocional, entonces, el papel del
tutor tiene mucho que ver con
explorar dentro de la estructura
emocional, cuáles son los intereses
intelectuales que pueden desarrollarse, si no hay el afecto, el
gusto por lo que se está estudiando, el alumno va perdiendo su
propia esencia, ese es el desafío
del tutor.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
Artistas jóvenes y
consagrados en Salón
La Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías
exhibe en sus galerías la Segunda Bienal de
Salones de la Asociación de la Plástica de San
Pedro Garza García.
La muestra colectiva presenta treinta y seis
piezas de veinticinco artistas, entre ellas, el
primer lugar titulada Aurora, óleo sobre azulejo
de José Luis López, quien obtiene el derecho a
una exposición individual dentro de este recinto
cultural y las cinco menciones honoríficas en las
seis técnicas convocadas.
Ellas son el acrílico Sólo soy un simple
ciudadano de Norma Charles, Azules reflejos de
María Esthela Ruiz, Definidores de Irma
Magdalena Villarreal, ambas obras en técnica
mixta; el óleo Y cuantos más de Patricia Piña y
la fotografía Evocando a Rembrandt de Jessica
Ureña.
Para realizar la selección cada juez emitió un
voto para determinar quién permanecería en la
galería y para el primer lugar se observó con
detenimiento la capacidad de producir piezas
coherentes en base a técnicas y contenidos
específicos.
Las obras se exhiben hasta el 19 de agosto en
horarios de lunes a viernes de 8:00 a 20 horas,
sábado y domingo de 9:00 a 20 horas. Ave.
Alfonso Reyes 4000 norte, colonia Regina,
Monterrey. Informes: 8329-4090 ext. 6532 y
6541. (Penélope Parra Pérez)
Memorial, relevante
acontecimiento
editorial
L
l libro de Armando V.
Flores Salazar, Memorial.
Lectura arquicultural del
edificio del Colegio Civil
está “escrito con pasión, con verdad
y con amor por la arquitectura y por
la ciudad”, expresó José Carlos
Méndez durante su presentación en
el tradicional ciclo Miércoles
Literarios de la Dirección de Artes
Musicales y
Difusión
Cultural en la
Preparatoria 3.
Al
documentar la
historia y valor
del edificio
busca
preservarlo y
mantenerlo
activo, “y es
que para amar
y preserva se
requiere conocer y a ello contribuye
notablemente este libro”, dijo
Méndez Trujillo. Es también un
modelo metodológico de
investigación, de análisis y de
exposición del que mucho pueden
aprender historiadores, cronistas,
escritores y periodistas.
Hermilo Salazar Suárez coincidió en
que el libro está escrito “con
emoción y devoción”,
concilia
adecuadamente la
descripción
arquitectónica con el
aspecto histórico y
social.
“Es un relevante
acontecimiento
editorial”, agregó Salazar, revela un
trabajo cabal y exhaustivo de
investigación, escrito con rigor
metodológico y con puntualidad
cronológica.
“Por su riqueza de contenido se
inscribe como obra de erudición,
pero no obstante eso, tiene atributos
de sencillez, por lo que se lee con
amenidad y creciente interés.”
Instala EIAO astas bandera y
quioscos en municipios
Disponible colección de
DVD culturales
Para que un mayor número de personas disfrute
y conserve las producciones televisivas
realizadas por la Secretaría de Extensión y
Cultura se encuentran disponibles en formato
DVD en la Librería Universitaria del Centro
Cultural Universitario Colegio Civil.
La colección incluye trabajos efectuados por
la Coordinación de Producción Audiovisual de
esta dependencia sobre las diversas actividades
llevadas a cabo de forma unitaria y a través del
Festival Alfonsino y la Escuela de Verano, entre
otros programas de eventos.
Se incluyen conciertos, espectáculos de danza,
conferencias, puestas en escena, conciertos de
Paty Guerrero, Charlie González, Trova regia,
Carlos Porcel “Nahuel”, el grupo El Tigre, la
Orquesta de Cámara y Los Hermanos Méndez.
Además comprende las series de entrevistas
“¿Quién es?”, a los acreedores al Premio de las
Artes de la UANL, “Entre libros” y “Personajes
por siempre”.
Los interesados pueden adquirir estos DVD en
la Librería Universitaria ubicada en Colegio
Civil. Informes, teléfonos 8329 41 11 y 12.
E
l Gobierno del Estado, a
través de la Dirección de
Acción Cívica que dirige
Lázaro Salazar Gutiérrez,
solicitó a la Escuela Industrial y
Preparatoria Técnica Álvaro
Obregón la fabricación e instalación
de astas bandera en las plazas
principales de los municipios de
Escobedo, Zuazua, Zaragoza y
Hualahuises.
Dichas astas cuentan con una
cimentación de varilla armada y
concreto
además de 19.50
metros de
tubería de seis
pulgadas a tres
con preparación
de accesorios
para recibir la
bandera.
Dichos
trabajos son
elaborados por
personal del
departamento
de trabajos
foráneos y
supervisados
por el director
13
]
cultura
15 de agosto de 2007
de la EIAO, Leobardo Martínez
Matínez.
Cabe destacar que la EIAO ha
participado en la elaboración de 14
quioscos instalados en los municipios
de Iturbide, Galeana, Lampazos,
Treviño, Bravo, San Pedro, Escobedo
y Juárez, así como en Tamaulipas,
además de los arbotantes de la
Macroplaza y Barrio Antiguo y la
completa restauración de la mona del
Arco de la Independencia en el cruce
de Madero y Pino Suárez en 1998.
�cultura
[ 14
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de agosto de 2007
Muestra de inspiración temprana
C
Lizbet García Rodríguez
reatividad tempranamente
estimulada y perspectivas del
mundo desde una mirada sin
cansancio fueron mensajes
notables en la exposición de trabajos finales
de los Cursos de Verano de la Facultad de
Artes Visuales que tuvo abrigo en el Colegio
Civil Centro Cultural Universitario. Obras de
ochenta niños desde los tres a los once años
fueron mostradas al público desatando la
motivación no sólo de sus pequeños autores,
sino además de sus padres, amigos, y de sus
propios instructores.
Dibujos, pinturas, trabajo en cerámica,
fotografía, cómics, animaciones y
arquitectura infantil, donde los niños
presentaron sus maquetas, regalaron al
recinto universitario un esplendor de
inspiraciones especiales del 28 de julio al 8 de
agosto. Hilda Margarita Gutiérrez Ríos,
directora de la facultad, habló del sentido
que para todos tuvo el hecho de salir a
exponer las obras, por primera vez fuera de la
dependencia que las promueve.
“Los talleres de arte que nacen como
cursos de extensión se hacen en nuestra
facultad desde hace más de veinticinco años,
es la manera como nos vinculamos con la
comunidad a través del trabajo con niños,
adolescentes y adultos. Esta vez nos pareció
interesante salir de la facultad
con esta exposición y permitirle a
los niños mostrar su obra a
familiares, amigos y público en
general, pero especialmente nos
da mucho gusto que haya sido en
el Colegio Civil, en el corazón de
la ciudad, un espacio totalmente
renovado y con tanta
significación para los
universitarios de todos los
tiempos.”
Bajo la coordinación de
Marcela Quiroga Garza, al frente
de los cursos de extensión, y con
la colaboración de instructores, en su gran
mayoría estudiantes de la facultad, los niños
reciben todo un sistema de sensibilización
con el arte y aprenden a buscar una manera
distinta de expresarse por medio de
diferentes materiales. La muestra de sus
obras es un modo más de demostrarles cuán
importante es su trabajo para la facultad.
“Hay niños que ya tienen un historial con
nosotros –añadió la maestra Gutiérrez Ríos–,
inclusive niños que crecen y llegan a estudiar
una carrera con nosotros en la licenciatura,
tenemos egresados que se casaron y que
ahora traen a sus hijos a nuestros cursos, hay
una comunidad con la que estamos
trabajando, pero nos gustaría también
acercar cada vez más personas que quieran
estar en contacto con nosotros, con el
aprendizaje del arte y con el continuo
crecimiento tanto de ellos como de sus hijos.”
La exposición es sólo una arista de muchas
que proyectan la relación de la FAV con la
comunidad. En el mes de septiembre
iniciarán con la emisión de talleres de
invierno y así continúa la intención no sólo de
graduar y posgraduar especialistas con un
sentido afinado hacia la perfección de
mensajes visuales, sino de construir
vocaciones desde edades y percepciones
tempranas. Una filosofía que habla bien del
legado permanente de la institución al ámbito
artístico de la ciudad.
Llevan actividades artísticas a Sabinas
La Facultad de Contaduría Pública y
Administración llevó a cabo su primer
Campamento de Verano Facpya Sabinas
con el objetivo de ofrecer actividades de
esparcimiento a más de 100 niños y jóvenes
de entre 6 y 13 años de edad. Organizado
por la Asociación de Mujeres Estudiantes
en Facpya (AMEF) y su extensión en el
campus Sabinas Hidalgo, entre las
actividades artísticas destacaron teatro,
murales y dibujos, algunas en idioma
inglés, motivacionales y deportivas.
La presidenta de la AMEF, Norma Élida
Rodríguez González, comentó que “el
objetivo principal del campamento es la
motivación y apoyo de niños y jóvenes a
salir adelante, ayudando a reforzar sus
expectativas de realizar una carrera
profesional y desempeñar todas sus
capacidades al máximo”.
Con este tipo de eventos la AMEF
refuerza su compromiso con las causas
sociales y su amistad con la comunidad de
Sabinas, a quienes siempre buscan hacer
partícipes de las actividades que
emprende.
Quienes estén interesadas en colaborar
se pueden comunicar a través del teléfono
83 29 40 80 ext. 5596, en el área de grupos
estudiantiles o al e-mail
amef@facpya.uanl.mx (Marcelo de la
Rosa y Jessica Balderas Salazar)
Jugando con
filosofía
L
a Facultad de Filosofía y Letras
ofreció por tercera ocasión su
campamento “Jugando con
filosofía este verano 2007”
donde los pequeños aprendieron jugando a
utilizar el pizarrón electrónico, actuar en
teatro, hacer una obra de arte, tomar
fotografías, practicar danza moderna y tae
kwon do.
José Reséndiz Balderas, director de la
FFyL comentó que contaron con
instructores especialistas en su área y con
ello se garantizó un aprendizaje óptimo en
los pequeños.
Los 128 niños inscritos en total fueron
agrupados en tres grupos de acuerdo con
su edad: el equipo azul de 5 a 6 años; rojo
de 7 a 9 y amarillo de 10 a 12. Además de
las clases, el servicio de desayuno y
comida, primeros auxilios, tuvieron paseos
a la Hacienda San Pedro y a la Villa
Campestre de la UANL.
La maestra Mireya Sandoval Aspront,
coordinadora de este campamento, explicó
que el objetivo fue que durante dos
semanas el niño haya aprendido, se haya
divertido jugando y socializando pero
siguiendo un conocimiento guiado.
“Trabajamos la tolerancia y el trabajo
en equipo, cada actividad estuvo
justificada, para que a través del juego
refuercen el respeto y la solidaridad,
valores que queremos sembrar en ellos.”
Los instructores fueron Josefina de la
Garza (teatro), Carolina Leal, Lucero
García y Lucía García (danza), René
Montalvo (música), Andrés Villalón
(deportes), José Luis Pérez
(computación), Mitzi Aglee Leal (tae
kwon do), Lorena Canales (pintura),
Martha González (fotografía), Hugo
Santos (canto) y la paramédica Esther
Castillo. (Esperanza Armendáriz)
�Suplemento cultural
Año 4, Número 59
flama@seyc.uanl.mx
Alas de tigre
Nuevos creadores de tas Artes Visuales
Eduardo
~ntonio Parra
Francisco Martín Moreno
El autor de polémicas obras como México negro
y México ante Dios con la intención de "sacudir
a la sociedad de las solapas" se declara rebelde,
irreverente y además, le vale.
Un centenario
Gabriel Figueroa
El fotóg0f~ mexi~no se une a /as glorias
d~ la ~last,ca mexicana como Rivera, Orozco,
Sique,ros, pero en Jugar de murales, llevó el
colorYla luz al celuloide.
Cinco visiones del escrítor
y su entorno
�2 flama
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de agosto de 2007
Rotafolio
Un diálogo entre la ficción y la realidad con el pasado de
En la entrega número 59
de este suplemento
cultural el escritor
Francisco Martín
Moreno conforme fluye
espontánea y fresca la
conversación con
Mónica Hernández-Roa,
revela detalles de su vida
y polémica creación
literaria.
Dos autores
regiomontanos son
abordados por José Juan
Zapata Pacheco, Hugo
Valdés que presenta la
reedición de The
Monterrey News, que se
afirma como una de las
novelas urbanas e
histórica clave para
entender la formación e
identidad de esta ciudad
y Eduardo Antonio
Parra, ofrece una forma
de conocerlo mediante
comentarios a diversos
aspectos de la vida
literaria como becas,
talleres, emigración y
política.
Uno de los centenarios
de este año es el del
fotógrafo mexicano
Gabriel Figueroa, por lo
que Armando Santos
Uruñuela nos ofrece una
rápida ojeada a su vida, a
sus aportaciones técnicas
y estéticas y a su extensa
filmografía donde, para
ser sinceros, hay de todo
un poco.
Alas de Tigre cierra esta
edición reuniendo las
obras de los jóvenes
ganadores del Certamen
Universitario de las Artes
Visuales, así que en esta
página nos dan una
muestra de su talento
creador.
E
l escritor Francisco Martín Moreno ha
expresado la necesidad de que
escritores, narradores e historiadores
“relaten, detallen y expliquen la vida
pasada de México”.
Para él, la historia de México la
escribieron los vencedores, en buena parte, los
representantes del clero católico que “con tal de impedir
que se divulgaran sus infamias nos ocultaron la verdad”.
Por esa razón durante veinte años se ha dedicado a
investigar la actuación de la Iglesia y el clero católico a lo
largo del agitado y doloroso siglo XIX en nuestro
país, con ello, asegura, desenmascara “a uno de los más
aviesos enemigos de México”.
En su más reciente libro México ante Dios expone que
la jerarquía eclesiástica acaparó la riqueza durante más
de tres siglos, se coludió con militares para derrocar
gobiernos como el de Juárez e instaurar tronos como
los de Iturbide y Maximiliano, se opuso al arribo de las
ideas renovadoras de la Revolución francesa, impidió la
alfabetización de las masas y concentró la educación en
los privilegiados, ejercitó la censura periodística,
defendió con cañones sus fueros, financió guerras,
como la de Reforma, detentaba más del cincuenta por
ciento de la propiedad inmobiliaria del país y tenía bancos.
Saca a la luz los nombres de jerarcas que “torcieron” el
destino de México: Francisco Javier Miranda, Jesús de
Clemente y Munguía, Francisco Pablo Vázquez
Vizcaíno, Matías Monteagudo.
Tampoco se detiene, como en México mutilado, para
revelar la manera como los altos jerarcas de la Iglesia
conspiraron en contra de su propio país, al igual que
generales como Santa Anna, quien mandó a Alejandro
Atocha a conferenciar con el presidente de Estados
Unidos para indicarle cómo ganar la guerra en contra
de México y entregar definitivamente Texas, Nuevo
México y California, a cambio de 30 millones de dólares,
“no te queda duda de que estás frente a la figura terrible
de un traidor”, escribe Francisco Martín Moreno.
Justamente en Las grandes traiciones de México pone de
igual forma nombre y apellido a instituciones como la
iglesia católica que cometieron traición a la patria, así
como a personajes históricos del Ejército, la prensa y el
Poder Judicial.
Otro de los temas de sus obras son los intereses e
injerencias de las potencias extranjeras en México como
Alemania, Inglaterra y Estados Unidos dada nuestra
riqueza en recursos naturales energéticos.
Durante el periodo de la Revolución mexicana, ¿de
dónde salió el dinero para la compra de armas que se
usaron para que nos matáramos entre todos los
mexicanos? Es la pregunta que responde en México
negro y de nuevo, en México secreto, la intervención de
Universidad Autónoma de Nuevo
León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
México
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Lic. Hernando Garza
Editor
Diseño Gráfico Alejandro Derbez
Diseño Editorial Elena Herrera M.
Corrección y estilo Genaro Huacal
Fotografía Pablo Cuéllar Zárate
Reporteras Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
estas naciones en nuestro país en el preludio del
estallido de la Primera Guerra Mundial.
En esta obra estudia la trascendencia histórica del
famoso telegrama Zimmermann, en el que el
emperador de Alemania invitó al presidente Carranza a
trabar una alianza con Japón, es decir, Alemania,
Japón y México, para declararle la guerra a Estados
Unidos. Al final, una vez derrotado los Estados
Unidos, Alemania regresaría a México los territorios de
Texas, Arizona y Nuevo México. Una vez descifrado el
mensaje ultrasecreto por la inteligencia inglesa provocó
una gran polvareda.
El escritor no ha estado exento de la crítica por decir lo
que otros ya dijeron en otros momentos y circunstancias,
por no aportar nada nuevo y por caer en una historia
maniquea de blanco y negro que no contribuye a la
divulgación histórica del país, sino que la desvirtúa.
En la búsqueda de la verdad el autor no recurre al
ensayo histórico de rigor metodológico, se dirige por
otros derroteros donde, al contrario de la historia,
abundan las licencias, es decir, la literatura
Su sólida base documental que lo ha llevado a indagar
en la Hemeroteca Nacional, en el Archivo General de la
Nación, en el Archivo de la Secretaría de Relaciones
Exteriores, en el Instituto Mora, en la Universidad de
Texas, en Austin, en Washington y en Londres, le sirve
para crear personajes ficticios y recrear pasajes extraídos
de su imaginación.
La realidad novelada o literatura histórica de México,
como se le denomine, si bien está enmarcada en
hechos o contextos reales, subordina a la historia a su
servicio de manera independiente a la rigurosidad de
esos hechos.
“En todo aquello que pudieran haber sido las
reflexiones inconfesables de tus protagonistas –ha
dicho Martín Moreno– cabe perfectamente bien tu
imaginación y tu capacidad interpretativa.”
Como la novela histórica toma todas las licencias
literarias que el escritor desee, por eso de ninguna
manera estará haciendo historia aunque haya un afán
de búsqueda de la verdad o de responsabilidad ética.
En el trabajo de Martín Moreno aplican bien
afirmaciones de estudiosos como Simon Lesser, para
quien la novela compensa en nosotros ciertas lagunas
de la experiencia o, como Julieta Campos, responde a
la necesidad de integrar lo que en la vida ha quedado
disperso.
Si el género en una suerte de relato paralelo al relato de
la vida y es resultado, entre otras cosas, de un trabajo
de exploración, desciframiento, interpretación y
reconstrucción del mundo interno y externo, de alguna
manera la creación narrativa, especialmente la novela,
permite tomar conciencia, en este caso del pasado.
Colaboradores Reynol Pérez
Vázquez, Mónica Hernández-Roa,
Eduardo Crisóstomo, Zacarías
Jiménez, Alma Ramírez, Rocío
Cárdenas
Distribución David Barrón
Consejo editorial Alejandra Rangel
Hinojosa, Silvino Jaramillo Osorio,
Jorge Villegas Núñez, José Luis
Esquivel, Roberto Silva Corpus y
Salvador Guajardo
Participa en
flama
Se reciben colaboraciones
de universitarios:
artículos, ensayos, poesía,
reseñas, cuentos cortos,
fotografía. Enviálas con
tus datos completos. Los
materiales estarán sujetos
a revisión.
�Literatura / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de agosto de 2007
flama 3
MÓNICA HERNÁNDEZ-ROA
El conocido periodista, columnista,
editorialista y analista político Francisco Martín
Moreno (México, 1946) es un apasionado de
sacar a la luz verdades ocultas para, como
diría, sacudir a la gente y a la sociedad de las
solapas para que la historia no vuelva a
repetirse por ignorancia.
Ejemplos de ese trabajo destinado a
despertar conciencias y que, dicho sea de
paso, le ha permitido vender más de 40
millones de libros a lo largo de 20 años, es su
amplia bibliografía con algunas obras que ya
son clásicas como México negro (1986),
novela histórica donde aborda el origen del
financiamiento de la Revolución mexicana,
México secreto (2002): ¿por qué México fue
el detonador de la Primera Guerra Mundial?,
México mutilado (2006), donde revela
acontecimientos ocultos de la guerra con
Estados Unidos
Otros de sus libros son: La disculpa (1993),
una explicación respecto a la mayoría de
nuestros problemas nacionales; Las grandes
traiciones de México (2001), un conjunto de
breves relatos históricos en los que se
destaca la presencia de la traición en México;
y, recientemente, México ante Dios (2006), un
libro donde expone que la Iglesia acaparó la
riqueza durante más de tres siglos y se
coludió con militares para derrocar gobiernos.
Cuando Francisco Martín Moreno empieza a
hablar sobre historia, sobre México, es muy difícil
intentar interrumpirlo. Es imposible. Porque
Francisco habla, cuenta, narra, describe y se va
desprendiendo de todo el conocimiento histórico
que guarda dentro de sí.
Ya sea en persona, en televisión o escucharlo
desde Monterrey en la frecuencia 107.7 de FM
todos los jueves con Pedro Ferriz de Con, en la
estación informativa de Imagen, Francisco
Martín Moreno comienza a hablar de México, de
sus últimas investigaciones y de sus próximas
publicaciones.
Algunas de sus obras como Las grandes traiciones
o México ante Dios han causado polémica. Por
ejemplo, cuando presentó éste último en
Monterrey aguantó las críticas que le arrojaron
algunas personas, quienes le aseguraron que no
iban a cambiar de religión ni iban a dejar de creer
en Dios ni en los sacerdotes por su libro.
Pero Francisco no osa defenderse sin ton ni
son ni ostenta poses de gran conocedor, sólo
explica y se apoya en sus investigaciones, qué
pasó, cómo pasó, dónde y quién encabezó todo
lo que narra en sus historias.
En este caso, cómo la Iglesia en México
manejaba desde hace más de 500 años muchas
de las decisiones bélicas, políticas y sociales en
nuestro país, cómo es responsable del
financiamiento de varios levantamientos
CUANDO TIENES
NECESIDAD DE
DECIR, NO HAY
MANERA DE
CONTENERLA…O
LO DICES, O TE
ENVENENAS Y
MUERES
�4 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literatura
15 de agosto de 2007
armados, incluida la Revolución
mexicana.
El escritor mexicano platica para Vida
Universitaria la manera como nace en él
la pasión por la historia de México. Fue,
dice, gracias a su padre de origen
español, quien se sentía profundamente
agradecido con el país donde se refugió
con su familia. Siempre le decía que
¡tenía! que saber sobre México, porque
era un país al que amaba.
¿En qué momento se te da este gusto por la
historia de México?
Fue a través de mis padres… lo que
pasa es que mi papá tenía un gran amor
por este país. Él insistía en que yo debía
ser un experto en la historia de mi país.
¿Pero eso cómo te caía de niño?
Me chocaba. ¡Lo odiaba!
¿Tenías entonces, cuántos años?
Nueve, diez… once…
¿Me imagino que siempre has causado polémica,
no?
Siempre.
¿En la secundaria?
Totalmente.
Y no me digas que en tu casa te castigaban
leyendo..
¡Sí, exacto! –y ríe levantando la cara–.
Francisco se crió en la Narvarte, una
colonia tranquila, de clase media-alta en
el Distrito Federal y acepta con
decepción que nunca lo llevaron sus
papás al Parque del Seguro Social –ya
demolido– a ver algún partido entre los
Diablos Rojos y los Tigres en el famoso
parque de beisbol, porque en su casa no
se les dieron mucho los deportes.
Francisco continúa que aunque sus
padres son extranjeros, su padre español
y su madre alemana, él nació en el
Distrito Federal y aunque siempre
estuvo en colegios privados, se declara
un rebelde, un irreverente y además, le
vale.
¿Siempre has sido así de irreverente?
Sí… en serio, siempre. Un rebelde sin
causa.
¿Y como que esto no
te mengua,
no?
No, me
vale –y
Francisco
no deja de
sonreir…
Durante la
entrevista se le
acercó un
hombre para
preguntarle:
“Oye, ¿y no tienes miedo de que te
excomulguen?”
No –y sonreía ampliamente– no quiero
estar ni en el más allá ni en el más acá… Y
que no me invoquen si mis sobrinos se enferman de gripa; que me dejen en paz…
Francisco es un hombre delgado, con
poco apego a las normas de etiqueta,
cosa que, ya aclaró, le vale. Viste un saco
color café, una camisa blanca y un
pantalón beige. Y ciertamente no le
interesa la combinación de colores ni si
su ropa está planchada, o si su cabello
no está precisamente pulido con
vaselina o gel. Francisco es un hombre
que se le ve cómodo consigo mismo,
por ser quien es y por hacer lo que hace.
¿Se escribe porque se tiene algo qué decir?
Sí, claro. Mira, mientras trabajaba en la
Secretaría de Hacienda yo siempre tuve
la curiosidad de saber cómo se había
financiado la Revolución mexicana: si
para comprar armas necesitabas
dólares, oro, plata, marcos, libras
esterlinas y durante la Revolución no
había nada de eso. Entonces ¿de dónde
salieron esas divisas para poder
comprar las armas? Porque nadie te iba
a vender armas si tú lo querías pagar
con billetes que Pancho Villa había
impreso la noche anterior en su furgón
de ferrocarril... Entonces, mi afición por
las finanzas me llevó a escribir México
negro ¿y quién dio el dinero para que nos
matáramos todos los mexicanos? ¿Por
qué quería alguien que nos matáramos
todos los mexicanos?, y de ahí decidí
escribir, porque ya escribía en los
periódicos, pero escribir en los
periódicos equivale a escribir una raya
en el agua, porque nadie lee los
periódicos de ayer… Entonces dije, yo
quiero dejar una huella permanente y lo
que tengo que hacer es escribir un libro
y entonces me dediqué a escribir, contra
viento y marea.
�Literatura / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de agosto de 2007
¿Quién te lo recibe o quién te lo rechaza?
Eeeeeh… bueno, mi esposa, que no
quería que yo escribiera, mi padre no
quería que yo escribiera; mi familia que
me decía que yo era un despistado
desorientado que no sabía ni qué quería
yo en la vida. Entonces fue cuando dije:
lo siento mucho, me vale la opinión de
todos ustedes. Me dediqué a escribir,
me divorcié, me peleé con todo el
mundo. Fue un pacto dolorosísimo,
tener que romper con toda tu familia
para poder hacer lo que tú quieres hacer.
¡Y rompí con todo! Rompí con mis
amigos también, porque me decían mis
amigos, “no es posible que te vayas a
dedicar tú a escribir…”
¿Y llegas directamente y te lo publican? ¿O te
la hacen de tos?
Me la hicieron de tos en una editorial. A
la segunda editorial que fui, se
enloquecieron con el libro. Y todavía el
amigo que lo rechazó, que me lo
encuentro me dice: “No lo puedo creer
que yo te lo haya rechazado. Me faltan
manos para seguirme dando de
bofetadas”.
¿Tenías idea de todo lo que ibas a lograr?
No…
Cuando alguien menciona México negro ¿qué
te recuerda?
Por México negro dejé todo. Dejé familia,
amigos, esposa –bueno, mi esposa me
dejó a mí– mis padres se opusieron, mis
amigos; perdí el trabajo y dejé de hacer
todo, para encerrarme en un cuartucho
de Tlalpan a escribir, por cinco años, mi
primera novela.
Entonces hacer México negro representó
para ti la necesidad de decir algo, tal vez
urgente, pero decirlo.
Sí, y lo tenía que decir. ¡Y lo tenía que
gritar! ¡Y lo tenía que vibrar! Entonces,
como te dije hace un momento, yo tenía
que satisfacer mi necesidad de decir.
Cuando tienes esa necesidad de decir,
no hay manera de contenerla… o lo
dices o te envenenas y mueres.
Francisco Martín Moreno insiste en
que hacer un libro cuando se tiene la
necesidad de decir algo es diferente a
hacerlo porque los demás te van a leer.
Y platica la anécdota de una amiga que
escribió un libro pensando en lo que
iban a pensar los demás o en la crítica
que tendría y no volvió a tener éxito.
Te lo pongo de esta manera: ¿qué es para
Francisco Martín Moreno la fama? ¿Qué es el
dinero? ¿Es un cliché o cómo digieres todo esto
en tu vida..?
El dinero y la fama son puras
frivolidades que no sirven más que para
desviar el verdadero mensaje de un
escritor… el dinero y la fama hacen que
un escritor pierda su esencia. Mira, el día
que me dieron el Premio Nacional de
flama 5
EL DINERO Y LA FAMA
SON PURAS FRIVOLIDADES
QUE NO SIRVEN MÁS QUE
PARA DESVIAR
EL VERDADERO MENSAJE
DE UN ESCRITOR…
EL DINERO Y LA FAMA HACEN
QUE UN ESCRITOR PIERDA SU
ESENCIA
Periodismo invité a mi mamá y a mi
papá que vinieran a la ceremonia y con
esto te contesto. Estaba yo en la
ceremonia y bueno pues dieron mi
nombre porque a mí me lo dieron por
mejor Artículo de Fondo. Entonces me
levanté, la gente aplaudió, me dieron mi
diploma, me dieron mi moneda y
cuando me senté a la mesa al lado de mi
mamá, mi mamá me dijo: “Que nunca
se te olvide mi´jito que mientras más
importante te sientas, más pendejo eres”
y el escritor estalla en carcajadas, pero
trata de reponerse entre risas– Perdón,
perdón, pero así me dijo mi mamá,
entonces… pues siempre trato de no
sentirme tan importante… y vuelve a
reír a carcajadas–.
Francisco Martín Moreno termina
diciendo que con el tiempo encontró
alguien con quién compartir y vivir la
pasión de la escritura, pero no se va a su
gira por Europa sin antes confesar:
¿Qué le gusta comer a Francisco? ¿Te gustan
los tacos de canasta de la Narvarte o qué?
Piedras.
¿Cómo que piedras?
Como hasta piedras.
Ah, todo. Tienes panza para todo.
Sí, sí. Me gusta comer de todo. Y me
encanta ir a comer los tacos de
“buche”…
¿De la Obrera o de dónde?
De Azcapotzalco… ¡Hay un lugar
donde los hacen de maravilla..!
Actualmente, Francisco Martín
Moreno prepara su próxima novela, la
cual aún se contempla la posibilidad de
intitularla Las heridas de México o Las
cicatrices de México.
�6 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Cine
15 de agosto de 2007
ARMANDO GERARDO SANTOS URUÑUELA
El fotógrafo mexicano, de cuyo natalicio se
celebra el centenario, llevó a la pantalla la
fuerza de la pintura y el grabado de México.
Diego Rivera, José Clemente Orozco, David Alfaro
Siqueiros, Leopoldo Méndez, glorias de la
plástica mexicana, amos del color y de la
luz, fueron sus maestros en el modo de
ver a los hombres
y a las cosas.
El muralista
José Clemente
Orozco estuvo en la
función privada de la
película Flor silvestre (1943). En
cierto momento se enderezó
de su butaca, había reconocido
en la pantalla uno de sus
cuadros, El réquiem: unas
mujeres de pueblo
amontonadas frente a una casa,
donde hay un velorio.
Gabriel Figueroa, el director
de fotografía, copió la
composición del cuadro, pero
añadió la luz, logrando así una
visión que combinaba la
plástica, la fotografía y el
movimiento. Figueroa le
aclaró: “Maestro, soy un ladrón
honrado, esto está inspirado
respetuosamente en su obra”.
Hubo un silencio que pareció
eterno tras el cual el pintor dijo:
“Sí, lo noté. Pero consiguió
una perspectiva que yo no
obtuve. Mis murales no pueden viajar, pero los suyos sí”.
Gabriel Figueroa nació en la
ciudad de México el 24 de
abril de 1907, en el seno de
una acaudalada familia de
hacendados pulqueros, su
madre murió al dar a luz, por
lo que el padre se dio al alcohol y a la vida disipada en París.
Tras la muerte de su
progenitor descubrió que
todas sus propiedades estaban
hipotecadas, por lo que tuvo
que trabajar para ganarse la vida.
Laboró en el estudio fotográfico de José Guadalupe Velasco,
CAMBIA LA HISTORIA DEL CINE
un
excéntrico y
alcohólico
artista de la
lente. Luego el
fotógrafo
canadiense Alex Philips lo
recomendó como fotógrafo
de tomas fijas en varias
películas de buena calidad
como Revolución (1932), La
mujer del puerto (1933), Chucho el
Roto (1934) y Vámonos con
Pancho Villa (1935).
Figueroa había estudiado el
violín como una actividad
complementaria de su
formación aristocrática, pero
sus destrezas musicales serían
de gran importancia para el
desarrollo de su carrera
cinematográfica. Cuando el
cineasta Howard Hawks llegó
a México para la filmación de
Viva Villa (1933) contrató al
joven fotógrafo; Figueroa
consiguió una cámara Bell &
Howell de manivela y, dándole
palanca de mano con ritmo
sostenido, llevando el compás
del coro de Il trovatore de
Verdi, pudo salir avante.
En 1935 recibió una beca
para estudiar en Hollywood
con el cinefotógrafo Greg
Toland, el genial fotógrafo de
El ciudadano Kane de Orson
Welles, de quien aprendió el
manejo de la luz, la óptica, la
composición y la profundidad
de campo.
Una vez de regreso, obtuvo el contrato de director de
fotografía de Allá en el Rancho Grande (1936) de Fernando de
Fuentes, la película que cimentó la industria cinematográfica
mexicana y por la que Figueroa ganó el Premio a la Mejor
Fotografía del Festival de Venecia de 1938.
A él no le interesaban los galardones cinematográficos ni los
éxitos de taquilla, él seguía buscando su estilo; una serie de
películas fueron fundamentales para encontrarlo: Bajo el cielo de
México (1937) de Fernando de Fuentes, Mientras México duerme
(1938), La noche de los mayas (1939), Los de abajo (1939), La casa
del rencor (1941), ¡Ay qué tiempos señor don Simón! (1941), Historia de un
gran amor (1942) y Distinto amanecer (1943); así como tres filmes
protagonizados por el cómico Cantinflas: Ni sangre ni arena (1941),
El gendarme desconocido (1941) y Un día con el diablo (1945).
A partir de la década de los cuarenta fotografió casi todas las
películas importantes de la Época de Oro del cine mexicano.
No tenía rival en el manejo de los distintos planos en blanco y
negro, su fuerza expresiva se manifestaba en la iluminación y el
empleo de los filtros, logrando volúmenes a través de las
infinitas graduaciones que van del blanco más albino al negro
más oscuro.
En 1943, el productor cinematográfico Agustín J. Fink
reunió a un trío que cambiaría la historia del cine mexicano: el
fotógrafo Gabriel Figueroa, el director Emilio el “Indio”
Fernández y el guionista Mauricio Magdaleno.
Flor silvestre, protagonizada por Dolores del Río y Pedro
Armendáriz, fue la primera película –llegarían a rodar 24
filmes– donde Figueroa ponía los emplazamientos y
determinaba los movimientos de la cámara, mientras
Fernández aprobaba al tiempo que bebía tequila y se deleitaba
con la música de un trío.
En Flor silvestre podemos apreciar el estilo estético de
Figueroa: el cielo como un personaje dramático, emocionantes
claroscuros, el rescate de la “mexicanidad”, hombres con traje
de charro, mujeres con rebozo, la claridad tridimensional
basada en la separación entre el primer plano y los fondos. La
segunda película sería María Candelaria (1943) que implantó el
estereotipo del indígena: inocente, puro, víctima de la maldad
de los criollos y los mestizos.
El equipo con Dolores del Río y Armendáriz repitió en Las
abandonadas (1914) y Bugambilia (1944); pero muerto el
productor Agustín Fink, terminó la relación.
�Cine / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de agosto de 2007
La mancuerna se fortaleció
en 1945 al filmar La perla,
una película magistralmente
fotografiada por Figueroa,
quien imprimió en cada
plano un sello de dramatismo
y sensibilidad. La perla ganó
el premio a mejor fotografía
en la Muestra de Venecia de
1948, en el festival de Madrid
de 1949 y en los Globos de
Oro de la prensa extranjera
de Hollywood de 1949.
EN LA LISTA NEGRA
Tras fotografiar Enamorada
(1946), incursionó en una
gran producción
norteamericana, El fugitivo
(1947) de John Ford. El
cineasta dio sus instrucciones:
“Esto es importante. Pon la
cámara donde quieras”.
Gabriel Figueroa sintió que lo
estaba probando pues el
director estadounidense
siempre decía “hay mil
maneras de colocar una
cámara, pero sólo una es la
correcta”. El fotógrafo la
puso sobre el altar,
dominando las bancas y la
entrada, donde colocó una
luz muy potente. John Ford
vio todo y dijo: “¡Venga el
ensayo! ¡This is great!”
Figueroa firmó un contrato
para fotografiar tres películas
de Ford; sin embargo, la
paranoia del macartismo lo
impidió. Figueroa tenía
convicciones políticas y
sociales muy firmes, su
aversión a la dictadura de
Franco motivó su rechazo al
ofrecimiento del cineasta
Roberto Gavaldón de filmar
en España; tampoco, a la
muerte de Gregg Toland,
aceptó el contrato de éste
con Sam Goldwyn pues no
quería formar parte del
sistema de trabajo de la
industria cinematográfica
estadounidense; se negó a
fotografiar la película Zapata
de Elia Kazan porque estaba
en desacuerdo con el
estereotipo del mexicano que
describía el guión de
Steinbeck.
Fue incluido en la lista
negra de la comisión
presidida por el senador
Joseph MacCarthy y ayudó a
varios cineastas perseguidos
por el macartismo como
Robert Rossen y Albert
Maltz.
Trabajó con Emilio
Fernández y Mauricio
Magdaleno en Río Escondido
(1947), una película llena de
los excesos demagógicos de
el “Indio”; Maclovia (1948),
una versión disimulada de
María Candelaria, con María
Félix en lugar de Dolores del
Río; Salón México (1948),
película de ambiente cabaretil,
acentuado por los
claroscuros de la fotografía
de Figueroa.
Pueblerina (1948), filmada
con un presupuesto austero,
ha sido considerada por
muchos críticos como la
obra cumbre del trío
Figueroa-FernándezMagdaleno, pues se aleja del
mito del machismo
mexicano. En ella, Figueroa
fotografió una de las
secuencias más hermosas del
cine mexicano: Paloma
(Columba Domínguez) y
Aurelio (Roberto Cañedo)
bailando un son jarocho en
su noche de bodas.
Después de otra película
notable, La malquerida (1949),
premiada en el Festival de
Venecia de 1949, vino un
grupo de obras mediocres.
La obsesión de Emilio
Fernández por meter diálogos
moralizantes en sus películas
condujo a su declive cinematográfico y desgastó la relación
con Figueroa y Magdaleno.
Figueroa no fue un
fotógrafo de un director;
puso su lente al servicio de
grandes cineastas. Su trabajo
con el director Luis Buñuel
produjo varias obras
maestras de la
cinematografía. Los olvidados
(1950), nombrada por la
UNESCO Patrimonio de la
Humanidad en la categoría
flama 7
Memoria del Mundo, donde la secuencia del sueño es, quizás,
la escena onírica mejor lograda en la historia del cine mundial.
Continuó con Él (1952), con una fotografía expresionista;
Nazarín (1958), cuyas primeras escenas están inspiradas en las
pinturas de Orozco y Rivera; pero conforme el personaje del
sacerdote se replantea su fe, la fotografía se vuelve más
intimista. Figueroa siguió colaborando con Buñuel en Los
ambiciosos (1959), La joven (The young one1960), El ángel
exterminador (1962) y el mediometraje Simón del desierto (1964),
ganador del León de Plata en el Festival de Venecia de 1967.
También fotografió tres obras notables de Ismael Rodríguez: Dos
tipos de cuidado (1952), Ánimas Trujano (1961) y El hombre de papel (1963).
Mención aparte merece la relación profesional con el cineasta
Roberto Gavaldón: El rebozo de Soledad (1952, ganadora del Ariel a
Mejor Fotografía), Camelia (1953), El niño y la niebla (1953,
ganadora del Ariel a Mejor Fotografía), Historia de un amor (1955),
La escondida (1955, ganadora del Ariel a Mejor Fotografía), Aquí
está Heraclio Bernal (1957), La venganza de Heraclio Bernal (1957), La
rebelión de la sierra (1957), Flor de mayo (1957), Macario (1959, Premio
de Fotografía en el Festival de Cannes y nominada al Oscar como
Mejor Película en Lengua Extranjera), La rosa blanca (1961), Días de
otoño (1962) y El gallo de oro (1964).
La filmografía de Gabriel Figueroa no estaría completa sin la
intervención de un gran cineasta: John Huston, quien admiraba
mucho al fotógrafo mexicano. Trabajaron en La noche de la
iguana (1963, nominada al Oscar a Mejor Fotografía) y se retiró
tras la filmación de Bajo el volcán (1983).
Después, rechazó todas las ofertas laborales que recibió, incluso
el último trabajo que le ofrecieron fue casi una ofensa: Rambo II.
En 1987, luego de 215 producciones en más de cincuenta
años de carrera, la Academia Mexicana de Artes
Cinematográficas le otorgó el Ariel de Oro por su aportación
a la cinematografía nacional. Diez años después, el 27 de abril
de 1997, fallecería en la ciudad de México.
Gabriel Figueroa fue un muralista de luz, un creador de
imágenes que permanecen tatuadas en nuestra memoria.
Como dijo el propio Figueroa: “Estoy seguro de que si algún
mérito tengo, es saber servirme de mis ojos, que conducen a
las cámaras en la tarea de
aprisionar no sólo los
colores, las luces y las
sombras, sino el
movimiento que
es la vida”.
�8 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literatura
15 de agosto de 2007
Eduardo
Antonio Parra
CINCO
EN
COMENTARIOS
Eduardo Antonio Parra es escritor egresado de la
UANL. Radicado en el D.F. Narrador y ensayista,
creador de El río, el pozo y otras fronteras, Los
límites de la noche y Tierra de Nadie.
■ JOSÉ JUAN ZAPATA
El también autor de la
columna “Letras al margen”
en la revista Armas y Letras de
la UANL, ha recibido el
Premio de Cuento Juan
Rulfo 2000, así como becas
de la John Simon Guggenheim Memorial Foundation y
del Sistema Nacional de
Creadores de Arte.
En una breve entrevista,
aprovecha para compartir
algunas visiones del escritor y
su entorno.
1. El escritor deba emigrar
para dar a conocer su
trabajo
Yo creo que no es necesario y
te lo digo yo que me fui.
Uno puede desarrollarse
perfectamente en el lugar
donde esté y con las
comunicaciones de ahora
incluso puede colaborar en
cualquier lado. Yo no me fui
por cuestiones profesionales,
me fui por cuestiones
personales, yo hubiera
podido seguir trabajando
perfectamente bien desde
aquí y creo que cualquiera lo
hace. Ya escritores de mi
generación, escritores del
norte, viven en las ciudades
de origen, casi nadie se va al
D.F., y a todos les ha ido muy
bien, todos siguen
colaborando, siguen
Ed
escribiendo y siguen
proyectándose perfectamente
desde su lugar.
2. Becas y premios
Benefician bastante. Fuera del
dinero, que siempre cae muy
bien, cualquier estímulo o
premio es lanzarte una señal
de que vas bien. Entonces el
ánimo se fortalece y si
además de eso viene una
lanita pues qué genial. En el
caso de las becas, aunque
quienes las otorgan
consideran que con lo que
ofrecen uno se puede
mantener, pues no es así,
pero te ayudan, te abren un
espacio de tiempo libre para
poder trabajar en la literatura.
Ahora lo que sí se puede
confundir es pensar que
cuando ya se tiene una beca o
un premio se encuentra uno
consagrado, y no es así,
simplemente son estímulos
momentáneos.
escritores en determinado
momento, sobre todo al
principio, cuando no tiene
uno demasiadas armas,
siempre le van a funcionar
muy bien porque las
opiniones ajenas siempre
benefician, te dan otro punto
de vista, otra perspectiva.
Cada quien aporta su propia
experiencia y al final se
supone que lo que debería ser
es que todo mundo
absorbiera la experiencia de
los demás. Luego llega un
momento en que uno ya
debe trabajar solo, cuando
tiene suficiente experiencia,
cuando domina las
herramientas, cuando domina
las técnicas.
4. El escritor y la política
La cuestión política no la veo
como una obligación, sino
una opción. También hay
otros escritores a los que no
les interesa, los que se supone
que viven dentro de la “torre
de marfil”. Entonces, si a
ellos no les interesa la vida
real y están metidos en la
construcción de la obra, yo
creo que también es válido.
Ahora, siempre es muy
peligroso, porque uno dice
“va a opinar un escritor” y
todo mundo para las orejas,
como si el escritor estuviera
3. Talleres literarios
Yo creo que son muy buenos.
Pueden ser débiles cuando se
ciclan, cuando no hay una
conjunción perfecta entre los
talleristas, una integración.
Cuando existe esa
integración, los talleres
pueden durar muchos años y
pueden seguir incluso siendo
bastante benéficos para todos
ellos. Creo que todos los
,a rdo .
•
más autorizado para opinar
como cualquier hijo de
vecino. Yo creo que no, creo
que la opinión del escritor es
como la de cualquier otra
persona. Normalmente es un
hombre culto, es todo lo que
pasa. Pero no creo que tenga
ninguna autoridad,
simplemente puede tener
lectores y los lectores le
pueden creer a sus opiniones
y hasta ahí. No considero que
seamos de otra raza ni nada
por el estilo.
5. La literatura de Nuevo
León
Está creciendo muchísimo.
Siento que cuando yo
empezaba había menos
escritores. Ahora siento que
hay más y se toman mucho
más en serio la literatura los
que empiezan. La abrazan
como una verdadera
vocación. Está subiendo la
calidad y la cantidad. Por
supuesto, la escritura y los
escritores seguirán siendo
desdeñados por la mayor
parte de la sociedad, pero
eso no importa, están
haciendo su trabajo. Creo que
se está creando una tradición
literaria fuerte en Nuevo
León y ya no hay vuelta atrás,
sino más bien creo que va a
mejorar cada vez más.
�Literatura / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de agosto de 2007
Hugo Valdés
MONTERREY
,
Identidad y experimento de estilo por medio
de la novela
Hugo Valdés presenta la reedición de su primera
novela, The Monterrey News. Una obra que
rastrea y genera una visión crítica acerca de
pasado y presente de Monterrey.
■ JOSÉ JUAN ZAPATA
“Identidad, esa es la clave”,
responde Hugo Valdés,
cuestionado acerca de la
investigación cultural que
novelas como The Monterrey
News o El crimen de la calle
Aramberri implicaron. “Fue
descubrirla a la par de la
escritura del libro, era algo
que punzaba por ahí, que
estaba en mí, que percibía en
mi entorno, pero que requería
de indagarlo, rastrear en el
pasado y ver por qué
precisamente ese pasado
había fijado una serie de
actitudes y hábitos. Me di
cuenta que la historia podía
explicar algunos de los
comportamientos del
presente. Hoy en día tienes
que volver a cuestionártelo, la
ciudad ha cambiado.”
Abierto y franco, con el buen
carácter que lo identifica, el
escritor regiomontano
presenta la reedición que la
Universidad Autónoma de
Nuevo León hace de su
primera novela, The Monterrey
News. Originalmente bajo el
sello de Grijalbo en 1990, el
texto se volvió un referente.
Una novela sobre la ciudad
contemporánea de los años
ochenta, intercalada por
saltos al pasado de
Monterrey.
Una novela que en su
momento resultó muy
cuestionable por la manera en
que mostraba el fraude, la
mentira y demás cosas que
“componen a todas las
ciudades”, y que quizá en su
momento parecieron como
denigrantes para Monterrey.
Pero aclara el autor: “Muchas
de las cosas de la novela,
tanto en el pasado histórico
como en el presente ficticio,
son normales en la
condición humana”.
Valdés también concibe el
tema de Monterrey como un
pretexto para ensayar estilos:
“Cada etapa del pasado
histórico recupera lenguajes y
formas de escritura de
tiempos distintos y me
asombraba que este lugar
pudiese contener, en distintos
tiempos de su pasado,
flama 9
escrituras de todo tipo:
barrocas, sencillas, por como
pensaban los hombres de
esas épocas”.
Por lo pronto, The Monterrey
News se afirma como una de
las novelas urbanas e
históricas clave para entender
la formación e identidad de
esta ciudad. Como bien
apunta el escritor Eduardo
Antonio Parra: “Realista,
histórica, crítica,
desmitificadora y poseedora
de una fuerza cimentada en
su barroquismo a la vez
plástico y lingüístico, The
Monterrey News es la respuesta
de Hugo Valdés a una ciudad
que exigía creación literaria,
pero también algo más que
una simple novela: es una
búsqueda desesperada (y el
encuentro) de la identidad
regiomontana”.
Al respecto de los cambios
en esta edición, Valdés afirma
que se trata del mismo libro,
con “menos páginas nada
más”. En cuanto a algunos
capítulos del presente, que
suceden a lo largo de un día
cada uno, fueron
modificados de manera que
ciertos fragmentos pasaran al
capítulo siguiente (al otro día).
“Esa fue una de las cosas
más radicales –explica el
autor–, también fusioné a un
par de personajes en uno, un
par de vagos. Pero no le
añadí cosas. Una frase, dos
frases, un par de líneas. Más
bien fue quitarle párrafos
enteros, páginas... te digo, cien
páginas de rollo y más rollo
que no venía a cuento. Pero
en esencia –lo digo no para
convencerme ni convencer a
nadie– es lo mismo,
exactamente el mismo libro,
quitándole rollo y frases que
no estaban bien hechas o no
me convencían o que podían
ser más precisas o claras.
Quitar lo innecesario.”
Este “arranque de humildad”,
como lo definió Valdés resultó
en la edición definitiva de The
Monterrey News.
�10 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Alas de Tigre
15 de agosto de 2007
ALAS DE TIGRE
1er. Lugar / Categoría Dibujo
Luis Alberto Teniente Paulín
1er. Lugar / Categoría Fotografía ByN
Ángela Esther Martínez Mata
Certamen
Universitario
de las
Artes
Visuales 2007
1er. Lugar / Categoría Fotografía Color
Alejandra Treviño García
Fotografías: Pablo Cuéllar
1er. Lugar / Categoría Pintura
Nydia Selene Rodríguez Márquez
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
En la Sala de Exposiciones del Teatro Universitario se exhiben los
trabajos resultantes del Certamen Universitario de las Artes Visuales
2007, entre ellos los acreedores a los primeros lugares.
Certamen de colores y
oportunidades diversas
Lizbet García Rodríguez y
Jessica Balderas Salazar
En la Sala de Exposiciones del
Teatro Universitario se exhiben
57 trabajos resultantes del
Certamen Universitario de las
Artes Visuales, organizado por la
Secretaría de Extensión y
Cultura a través de la Dirección
de Artes Musicales y Difusión
Cultural.
De ocho preparatorias y diez
facultades llegaron las
propuestas: veintiséis pinturas,
siete dibujos, diez fotografías en
color y catorce en blanco y negro
revalidaron la intención del
certamen de incentivar en los
universitarios de todas las
especialidades, el gusto por la
creación.
El jurado integrado por Pilar
de La Fuente González, Pablo
Cuéllar Zárate y Tomás
Hernández Chávez tuvo en
cuenta lo innovador y la riqueza
técnica de las obras presentadas,
para ofrecer los tres lugares más
relevantes de cada categoría.
En pintura, el primer lugar fue
para Nidya Selene Rodríguez
Márquez de la Preparatoria 2
con Entrevero resultado, restos de
una construcción recogidos en
mayo 2007, políptico formado
por una serie de pequeños
cuadros pintados sobre material
reciclado como madera y cartón.
Su obra es una combinación
de sus pasiones como el diseño
de modas, la lectura y las
plantas, “soy algo polifacética,
así que busqué reflejarme en mi
trabajo. Con este concurso me di
cuenta que quiero estudiar letras
y además artes visuales, quiero
ser reconocida por mi trabajo en
ambos sectores”.
Nidya en un principio deseaba
participar hasta tener más
experiencia, pero el maestro del
taller de pintura de la
preparatoria la animó, “a mí me
daba miedo y resulté ganadora”.
Luis Alberto Teniente Paulín
de la Facultad de Artes Visuales
obtuvo el primer lugar en dibujo
con La ciudad y el nombre.
Utilizando una de las técnicas
más sencillas, como es la tinta, el
estudiante de lenguajes
Luis
Alberto
Ángela Esther
Alejandra
Treviño
Nidya
Selene
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
audiovisuales relata haber
basado su dibujo en el capítulo
del mismo nombre del cuento de
Ítalo Calvino Las ciudades
invisibles.
“Me gusta mucho dibujar y
además poner mi trabajo a
competir con otros, ahora sí que
como le dije a mis amigos, nadie
compra un billete de lotería
esperando perder.”
El premio significó mucho
para él, “un reconocimiento para
el trabajo. Sería bueno que
entraran más chavos, entre más
competencia haya más se siente
el valor del trabajo”.
A Ángela Esther Martínez
Mata, de la Preparatoria Técnica
Pablo Livas, se le ha visto
apurada, sacando la cámara de
su bolsa para atrapar algún
instante que a ella le pareció
irrepetible. Así sucedió en un
viaje familiar a una quinta al sur
de la ciudad en abril de este año.
Alistó su cámara inseparable
para tomar algunas imágenes del
recuerdo y se encontró con un
juego de columpios
caprichosamente enredados por
entre los cuales salía un destello
de luz.
“Pensé que probablemente
nunca más me encontraría con
algo igual, así que puse atención
en el encuadre y tomé la foto.”
Así surgió Efímero, “es algo que
pasa rápido, que quizás pasa una
vez y no debes perderte. Desde
que llevamos la materia en la
escuela en cuarto semestre me
apasioné por la fotografía... y
dentro de ella, mi técnica va más
hacia lo natural, lo espontáneo,
los paisajes, casi no hay
presencia humana en mis fotos”,
dijo la recién egresada de la
especialidad de Técnico en
Diseño y Comunicación Visual.
En la categoría de fotografía a
color, Alejandra Treviño García
de la Facultad de Ciencias de la
Comunicación obtuvo el primer
lugar con EKA-13HAVA,
además del segundo en dibujo.
“Tengo tiempo trabajando en
mis obras de expresión artística,
más o menos relacionados, por lo
que ya estoy familiarizada con
mi propia concepción del tema.”
Relató que todo tiene que ver
15
]
cultura
15 de agosto de 2007
D ibujo
1. Luis Alberto Teniente Paulín/
Artes Visuales
2. Alejandra Treviño/
Comunicación
3. Martín Rangel/ Comunicación
P intura
1. Nidya Selene Rodríguez/
Preparatoria 2
2. Víctor Alfonso Posada/
Preparatoria 3
3. Laura Lucinda Ayala/ Artes
Visuales
Fotografía a color
1. Alejandra Treviño/
Comunicación
2. Hiram Saldoval/ Artes Visuales
3. Melina Alejandra Martínez/
Preparatoria 2
Fotografías en B lanco
y N egro
1. Ángela Esther Martínez/
Preparatoria Técnica Pablo Livas
2. Daniel Moncada/ Preparatoria 2
3. Gian Franco Oleg/ Artes Visuales
con la forma de ver la sociedad,
pero más que nada a través del
inconsciente.
“El título esta en sánscrito
(lengua de la literatura clásica de
la India) y lo que significa es que
es un ser sensible, sacado de mi
imaginación y creado con la
cabeza de un muñeco, unos
alambres y un fondo que tenía
en mi casa.”
“Más que algo fácil o difícil, es
cuestión de trabajo y dedicación,
como todo en la vida”.
�cienciay tecnología
[ 16
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de agosto de 2007
IX
Program a de Verano de la Investigación
C ientífica y Tecnológica (Provericyt)
La idea de que los estudiantes trabajen durante sus vacaciones con los
investigadores dentro de sus espacios surge de la D irección G eneralde
Investigación de la U AN L m ediante elProgram a de Verano de la
Investigación C ientífica y Tecnológica (Provericyt) que en este 2007
celebró su novena edición.
V iven verano científico
¿
Esperanza Armendáriz
Qué hace un joven de
18 años durante el
periodo de
vacaciones? Se
dedica a descansar de lo que
“padeció” en el semestre, a
salir con sus amistades, a ir al
cine, quizá de compras o
divertirse con juegos
electrónicos.
Pero hay otros con
intereses muy distintos.
Aquellos que quisieron
aprovechar de manera muy
diferente los días de
vacaciones, los estudiantes
que se animaron a descubrir
el mundo que existe dentro de
los laboratorios y en el trabajo
de los investigadores de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León.
En la novena edición del
Programa de Verano de la
Investigación Científica y
Tecnológica (Provericyt), un
total de 338 alumnos de
licenciatura y bachillerato
realizaron estancias de
investigación con profesores
de diversas facultades.
También 22 estudiantes de
instituciones de otros estados
de la república trabajaron en
proyectos, laboratorios y con
académicos de la UANL
convocados por la Academia
Mexicana de Ciencias (AMC).
El Verano de la
Investigación tiene como
objetivo principal fomentar el
interés de los estudiantes de
licenciatura por la actividad
científica, ya sea dentro de
las ciencias exactas, las
naturales, las ciencias sociales
o las humanidades.
El programa consiste en
promover la realización de
estancias de uno o dos meses
de duración en los más
prestigiados centros e
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
instituciones de investigación
de la máxima casa de
estudios, bajo la supervisión y
guía de un investigador en
activo.
Al concluir el programa se
realizó la ceremonia de
clausura en el auditorio de la
Biblioteca Universitaria Raúl
Rangel Frías donde acudieron
los cientos de estudiantes
participantes acompañados
de sus padres.
“En la Universidad
Autónoma de Nuevo León
queremos una mayor
actividad y una más alta
calidad en la investigación,
significa que necesitamos más
investigadores; creemos que
los futuros investigadores de
Nuevo León y de México son
ustedes”, expresó Ubaldo
Ortiz Méndez, secretario
académico.
“Cada vez la demanda por
trabajar con nuestros
investigadores y en nuestros
laboratorios es mayor y eso va
con nuestra visión de que la
Universidad sea un centro
que atraiga el talento”,
agregó.
Mario César Salinas,
director general de
Investigación, quien
entregara los reconocimientos
junto a María Julia Verde
Star, presidenta de la Junta
de Gobierno, agradeció a los
maestros que participan en el
Provericyt porque es una
misión a la que no están de
ninguna manera obligados,
pero le dedican parte de su
tiempo para atender a los
jóvenes con inquietudes
relacionadas con la ciencia.
“Tenemos el compromiso
moral de formar nuevos
jóvenes con talento para que
hagan la investigación
científica e innovación
tecnológica que se requiere”,
expuso.
Investigan la
fe n ila la n in a
S
ofía Elsa Rodríguez
de Luna, Mónica
Ibeth Aguilera
Bustos y Miguel
Ángel Velasco Soto,
estudiantes de la Facultad de
Ciencias Químicas, trabajaron
de la mano de la doctora
Cecilia Rodríguez González
en el Laboratorio de Síntesis
Orgánica del Centro de
Laboratorios Especializados
(Celaes).
Para ellos es la primera vez
que se involucran con este
programa. Experiencia, que
según coinciden los jóvenes,
ha sido muy positiva y
benéfica.
�15 de agosto de 2007
IX
“Me llamó la atención
trabajar en los laboratorios,
además aprendí mucho más
que en el aula, la verdad es
que los conocimientos
adquirido me serán muy
útiles en los semestres que me
faltan por cursar”, dijo Sofía,
estudiante de 18 años de
edad. Agregó Miguel Ángel
que hicieron una investigación
acerca de la fenilalanina,
sustancia química de la que se
tienen sospechas de que
puede “encapsular” metales;
la gravedad de esto es que
dicha sustancia la contienen
la mayoría de los refrescos
que están en el mercado.
Los jóvenes hicieron
valoraciones, mediciones de
ph, formaron complejos con
diferentes sales y,
obviamente, el manejo del
equipo con que cuenta el
Laboratorio de Síntesis
Orgánica.
“Este verano me dejó
mucha sabiduría porque me
puse a investigar muchas
guías y revistas científicas
para observar qué clase de
tecnología manejamos”,
expresó Miguel, quien asegura
Program a de Verano de la Investigación
C ientífica y Tecnológica (Provericyt)
que le gusta la química
analítica, la físico-química y
la química orgánica.
“Para mí el trabajo de los
investigadores es muy
importante porque traen
muchas ideas innovadoras, se
dedican a corregir errores que
otras personas hicieron en el
pasado y a mejorar el trabajo
ya hecho; yo los admiro e
incluso me gustaría hacer
carrera en investigación”, dijo
convencido el estudiante de
séptimo semestre.
A naliza una
b a c te ria
U
no de los
beneficiados del
esfuerzo que
realizan los
investigadores de la UANL es
el joven Cristóbal López
Aguilar, estudiante de la
Facultad de Ciencias
Químicas de la Universidad
Autónoma de Chiapas
Campus 4, quien realizó una
estancia de dos meses en el
Departamento de
Inmunología de la Facultad
de Medicina de la UANL y
trabajó de la mano con el
doctor Mario César Salinas y
la química Patricia Gallegos.
El estudiante que radica en
Comitán, Chiapas, vino a la
universidad atraído por la
investigación que se realiza en
el área de Inmunología,
“estuve analizando una
bacteria, purificando
proteínas y conociendo todo
el equipo nuevo que aquí
tienen e incluso aprendiendo
formas nuevas de trabajar”,
expresó.
“Los maestros tienen
mucha facilidad de
transmitirnos el
conocimiento, la
infraestructura es muy
buena, no se compara con las
deficiencias que tenemos en
Chiapas”, reconoció Cristóbal.
¿Por qué dedicar el periodo
vacacional en un programa de
este tipo?
Pudiéramos quedarnos a
descansar en vacaciones, pero
como profesionista lo que uno
quiere es prepararse, hay que
aprovechar el tiempo.
A prenden técnicas
de síntesis
E
mmanuel Villarreal
España, estudiante
de la Facultad de
Ciencias Químicas
y Enrique Peinado Medellín,
quien ingresó a la carrera de
mecatrónica en la Facultad de
Ingeniería Mecánica y
Eléctrica, coincidieron en que
la experiencia de trabajar en
los laboratorios les ha
despertado aún más el interés
por la ciencia.
Ambos asistieron
diariamente a la FIME para
apoyar al doctor Enrique
López Cuéllar, quien desde
hace cuatro ediciones se
involucra en este programa.
El doctor López Cuéllar
destaca que los jóvenes
obtienen muchos beneficios
con este programa, entre ellos
aprenden técnicas de
caracterización o de síntesis y
maneras de trabajar distintas
a las que podrían aprender en
otra parte.
Emmanuel reconoció que
siempre le ha llamado la
atención la investigación
porque además es una
actividad que no mucha gente
se aventura realizar, pueden
aprender muchas cosas para
aplicar en la vida diaria.
“La labor del investigador
puede ser ardua, pero
también es muy gratificante,
porque con los avances que se
tienen en los laboratorios se
pueden hacer muchas cosas.”
En este verano repasó los
conocimientos en
espectrofotometría
analizando muestras
obtenidas por spottering de
un compuesto depositado en
sustrato de vidrio, “le
hacíamos pruebas ópticas
para ver cómo cambian las
propiedades de las partículas
respecto al tamaño”, explicó.
No fue la primera vez que
Emmanuel participa en el
Provericyt, el año pasado
estuvo vinculado en este
mismo proyecto pero en la
Facultad de Ciencias
Químicas.
“El verano pasado me sirvió
mucho para las materias que
llevé en el siguiente semestre,
porque aprendí muchas
técnicas de análisis, síntesis y
titulaciones.”
Para Enrique Peinado
Medellín, de la Preparatoria
7, parte de la preselección
estatal de biología, disciplina
que es su pasión, así como la
física, fue la primera vez que
participa en el Provericyt.
17
]
cienciay tecnología
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cienciay tecnología
[ 18
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de agosto de 2007
IX
“Desde pequeño me ha
interesado la ciencia. Esta
experiencia fue muy
interesante porque tuve la
oportunidad de conocer
equipo, técnicas y
procedimientos que nunca
había visto, aprendí el
manejo de un microscopio de
transmisión de electrones y
un microscopio de fuerza
atómica; evidentemente me
gustaría hacer trabajo en
investigación”, concluyó.
S in te tiza n
nanopartículas de
c o b re
F
elipe Alejandro
Salazar Vázquez,
estudiante de la
Prepa 15 Florida, y
Lizbeth Reyna Ovalle Flores,
quien concluyó estudios en la
Preparatoria 16, realizaron
deposiciones de
nanopartículas de cobre, zinc
y aluminio mediante la
técnica spottering y apoyaron
a una estudiante del Instituto
Politécnico Nacional a ver
unas muestras de polímeros
dopados con silicatos
mediante microscopía de
fuerza atómica y microscopio
óptimo.
Estos jóvenes de apenas 16
años de edad trabajaron
mucho en los laboratorios de
la UANL y conocieron de
primera mano la labor que
realiza el investigador
Eduardo Pérez Tijerina en la
Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas.
Felipe y Lizbeth
concluyeron estudios en las
preparatorias 15 y 16 y en el
semestre que inició este 6 de
agosto se integraron a dicha
facultad porque son
apasionados de la física. El
doctor Pérez Tijerina disfruta
Program a de Verano de la Investigación
C ientífica y Tecnológica (Provericyt)
trabajar con los estudiantes
que llegan a realizar esta
estancia académica, pero aún
más cuando los jóvenes son
bachilleres.
“Llegan ávidos de conocer
la labor que se realiza en los
laboratorios universitarios,
este programa es muy
importante porque más que
descubrir, despierta el interés
de los muchachos en
investigación, creo que esto
les ayuda a apreciar y saber
realmente en el campo de
trabajo, qué es la
investigación”.
Los jóvenes aprendieron a
manejar los equipos de la
FCFM, desarrollaron un
trabajo sobre síntesis de
nanopartículas de cobre con
un control muy estricto en el
tamaño, lograron sintetizar y
caracterizar partículas de 1,
2, 3, 4, 5 y nanómetros con el
sistema de síntesis de
nanopartículas, analizaron las
propiedades ópticas por
espectrofotometría y el
tamaño por microscopía de
fuerza atómica.
Para Felipe Alejandro “ha
sido una experiencia muy
interesante y divertida hacer
ciencia. No tenía idea de lo
que era trabajar en un
laboratorio, era una idea muy
vaga, nada más lo que
nosotros vemos en la
televisión, pero el mundo de
los investigadores es otra
cosa. La vida del investigador
Felipe A lejandro
y Lizbeth R eyna
es una labor muy importante
para la sociedad, muy
interesante y le da un sentido
a la ciencia y las nuevas
tecnologías”, expresó.
Lizbeth dijo que también
era para ella la primera vez
que trabajaba en un
laboratorio de investigación,
actividad que le fascinó y la
llevó a descubrir un mundo
interesante.
“Ahora que estuve en el
laboratorio, me interesa
dedicarme a esto, es muy
divertido además; nosotros
recomendamos este programa
porque es muy académico,
aprendemos bastante y
aunque parezca complicado y
aburrido no lo es”, compartió
Lizbeth.
�'
Auténticos en
pretemporada
La selección nacional sufrió el desafortunado trabajo
arbitral y cayó ante Tailandia en los cuartos de final
�2
GARRA
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15 de agosto de 2007
EL APUN TE
Rogelio Garza Rivera *
ace un año un
incendio
terminó con el
gimnasio de la
Facultad de
Ingeniería
Mecánica y
Eléctrica,
desapareció el Salón de la Fama y con él
cientos de trofeos y reconocimientos a la
excelencia deportiva, testimonio del
espíritu de campeones que por décadas nos
ha distinguido; se perdió la instalación
deportiva en la que cientos de estudiantes
practicaban diversas disciplinas pero no se
perdió su ánimo para seguir desarrollándose
de manera integral.
El desastre destruyó los objetos que
daban cuenta de nuestras victorias pero no
los gratos recuerdos de las glorias
alcanzadas, acabó sí, con el Salón de la
Fama, pero no con la fama bien ganada de
campeones.
Estamos orgullosos de la tradición
deportiva de la facultad, su destacada
trayectoria en el ámbito deportivo
universitario se refleja en la gran cantidad
de campeonatos y trofeos obtenidos en los
60 años de existencia.
Gracias al producto del esfuerzo y la
disciplina nos hemos convertido en
semillero deportivo y soporte principal de
los equipos representativos de nuestra
Universidad. Al respecto basta mencionar
que en la pasada Universiada Nacional los
estudiantes de Mecánica obtuvieron 18
medallas, seis de oro, nueve de plata y tres
de bronce, eso significa que un tercio de las
medallas ganadas por la Universidad
Autónoma de Nuevo León, que en total
fueron 56, fue posible gracias al gran
desempeño de nuestros deportistas.
En ese sentido, aprovecho la ocasión para
agradecer las muestras de apoyo de las
facultades hermanas de Organización
Deportiva y Ciencias Químicas y, de
manera especial, del Ing. Jaime Vallejo
Salinas, director general de Deportes de
nuestra Universidad, quienes nos
facilitaron sus instalaciones para que
nuestros estudiantes continuaran con los
programas de entrenamiento logrando que
consiguiéramos nuevamente el Trofeo de
Excelencia Deportiva y el Trofeo
Universidad.
La grandes instituciones, como los
grandes hombres, son aquellas que se
crecen ante los grandes retos y se
distinguen en convertir las crisis en
H
AN TE LA AD VERSID AD LA
FIM E D EM O STRÓ SER UN
EQ UIPO CAM PEÓ N
oportunidades y las oportunidades en
éxitos. Demostramos que ante la
adversidad somos un equipo campeón
integrado por hombres y mujeres
empeñados en ser los mejores,
comprometidos con la excelencia en el
campo deportivo, en el campo profesional,
pero sobre todo, en nuestra vida personal.
Más allá de trofeos, medallas y
campeonatos, en la FIME creemos en la
importancia que tiene el deporte en la
formación integral de nuestros estudiantes
pues fortalece la disciplina, la capacidad de
trabajo en equipo y contribuye al equilibrio
de la salud física y mental.
El espíritu competitivo de los Osos de
Mecánica se forma a diario tanto en las
aulas con excelencia académica como en los
entrenamientos deportivos, al exigirnos dar
lo mejor de nosotros mismos, gracias al
deporte, nuestros alumnos aprenden desde
muy jóvenes la mística del esfuerzo y del
trabajo en equipo, la fuerza de la unidad,
por ello somos un equipo campeón.
Nuestros atletas son hombres y mujeres
con espíritu triunfador, que les gusta
competir y les gusta ganar, esa es la
juventud de la FIME, ese es nuestro
espíritu. Refrendamos nuestro
compromiso por seguir dando el mejor de
nuestros esfuerzos en la búsqueda de la
excelencia académica y del desarrollo
integral del estudiante, pilares
fundamentales de la visión del futuro de
nuestra alma máter.
* Palabras pronunciadas en el inicio de obras
del gimnasio polivalente el 6 de agosto de
2007.
Fotos: FIME
Ven acción deportistas
felinos en Bangkok
Foto: Conade
os deportistas de la UANL ya
vieron acción con la delegación
mexicana en la XXIV Universiada Mundial que se lleva
a cabo en Bangkok, Tailandia. En la disciplina del tae kwon do, Isis Astrid Vargas
López inició bien en su primer combate en
la categoría de menos de 47 kilos ante la
australiana Anne Tran (foto), a quien
derrotó 7-0, pero en el segundo duelo ante
la china Li Dan fue derrotada 6-4.
Por su parte, Fabiola Carrales perdió su
primer combate ante Sibel Guler de Turquía y quedó fuera de las medallas.
El equipo mexicano trabajó con una
combinación entre novatos y deportistas con
experiencia lo que permitió contar con una
selección competitiva que cumplió con el
pronóstico de ganar dos medallas.
El conjunto nacional de futbol, teniendo
como base al equipo Tigres que dirige
Roberto Gadea, aspiraba a más que los
cuartos de final, pero la mala suerte de
enfrentarse a los anfitriones en esa fase
decidió draconianamente su destino.
En voleibol, donde actúa Ricardo Fabián
Leal González, el tricolor obtuvo su primera
victoria al vencer a Sudáfrica en tres sets
con parciales de 25-19, 25-14 y 25-19.
El rector José Antonio González como
presidente de la Junta de Rectores del Consejo Nacional del Deporte de la Educación,
se hizo presente en el inicio del evento a fin
de dar aliento a los deportistas. En su
mensaje, González Treviño les dijo que ya
son triunfadores por el hecho de representar
a México en el evento internacional. Los
invitó a que sin temores y como verdaderos
embajadores, muestren al mundo su fuerza,
determinación, firmeza y nobleza.
Fue acompañado, entre otros, por Jaime
Vallejo Salinas, director general de
Deportes, y Carlos Medina de la Garza, de
Relaciones Internacionales.
L
�GARRA
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15 de agosto de 2007
1 Con estándares internacionales
CO N STRUYEN
PO LID EPO RTIVO
cupación, este quehacer no sólo
incluye la formación de conocimientos y habilidades, sino
también la formación de un
profesional con proyectos de vida
sustentados en valores y para ello
el deporte es básico”, expresó
Graciela Jaime Rodríguez,
directora del plantel.
Dejó claro que está demostrado clínicamente que las
actividades físicas del hombre
permiten una mejor respuesta
al aprendizaje humano.
Edmundo Derbez García
l gimnasio polideportivo de la Facultad de
Ingeniería Mecánica
y Eléctrica vendrá a
cubrir el hueco dejado por el
gimnasio “Santiago Tamez
Anguiano” al incendiarse hace
un año debido a un cortocircuito.
Las nuevas instalaciones
contarán con los adelantos y
especificaciones internacionales
en cuanto a duela, tableros y
gradas rectráctiles, así como
equipamiento como redes y
tableros suspendidos de la parte
de la estructura lo que le da su
carácter polideportivo al permitir otro tipo de actividades.
En su primera etapa contará
con bodega para almacenar los
equipos deportivos, principalmente de futbol americano,
cuarto de máquinas, sala de
vapor, vestidores completos para
hombres y mujeres, con sus
regaderas, lavandería.
El área a construir en un área
de 2,666.08 metros cuadrados
revivirá el desaparecido Salón de
la Fama y será el 10 de enero de
2008 cuando este centro abra sus
puertas de manera oficial.
Además contará en su lado
norte con palcos que permitirá
observar las actividades deportivas que se lleven a cabo en el
estadio Gaspar Mass,
“El nuevo gimnasio permitirá
el entrenamiento a nivel competitivo a más de mil deportistas
en diferentes disciplinas tales
como basquetbol, voleibol, karate, judo, lucha olímpica, lima
lama, halterofilia y handball”,
explicó el director Rogelio Garza
Rivera.
Estas instalaciones también
serán utilizadas para dar servicio
a toda la comunidad de la FIME,
maestros, alumnos y trabajadores que practican de alguna u
otra manera el deporte de manera recreativa. El 6 de agosto
se dio el banderazo de inicio de la
obra que estará a cargo de la
Constructora Maiz, con una
E
Fotos: Efraín Aldama Villa
inversión inicial de 25 millones
de pesos. El arranque estuvo a
cargo del rector José Antonio
González Treviño, el director de
la FIME, Jesús Áncer, secretario
general, Ubaldo Ortiz Méndez,
secretario académico, y José
Luis Martínez, titular de la Dirección de Construcción y Mantenimiento de la UANL.
“Hacía mucha falta por el
intenso trabajo que realizan los
deportistas de esta escuela, valió
la pena la espera”, dijo el Rector.
“En la Universidad tenemos
dentro de los proyectos estratégicos un programa deportivo
para lograr la formación integral
de los estudiantes, la práctica del
deporte es fundamental en una
institución de educación superior
que aspira a tener un reconocimiento por su calidad en todos
los aspectos”, concluyó.
C am p os d ep ortivos en
Trabajo Social
La Facultad de Trabajo Social y
Desarrollo Humano invirtió po-
co más de dos millones de pesos
en una cancha polivalente que
cuenta con baños, vestidores,
área de resguardo de materiales
deportivos y en la que practicarán sus equipos representativos.
“La formación integral del
estudiante se constituye como
un centro de atención y preo-
al aprendizaje humano.
“Razón por la cual estamos
impulsando la práctica deportiva
entre nuestros estudiantes y la
cancha polivalente facilitará en
gran medida nuestro cometido,
ya que se podrá jugar voleibol,
futbol rápido y basquetbol, lo que
constituye una gran logro”,
expresó la directora.
3
�4
GARRA
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15 de agosto de 2007
-
---
FUTBO L SO CCER
El felino Luis Felipe de
Jesús Vélez Bautista cobró
con potencia un tiro libre que
venció al portero inglés.
Fotos: Conade
D esacierto arbitrallos
frena en cuartos de final
Luego de terminar invictos la primera ronda del torneo, el claro
favoritismo del arbitraje para beneficiar a los anfitriones cortó el
avance del equipo nacional.
angkok.- La selección de México llegó
hasta los cuartos de
final del torneo de
futbol de la Universiada Mundial
después de que el plantel universitario terminó invicto y con
siete puntos en el segundo lugar
del Grupo D. Sólo fue superado por
Gran Bretaña con las mismas
B
unidades pero con la diferencia de
más goles anotados. Los ingleses
tuvieron a su favor 6 tantos y dos
en contra, mientras que los
mexicanos anotaron 5 y recibieron
dos. Un tanto fue la diferencia
entre ambos.
Sin embargo, en los cuartos de
final ante Tailandia sufrieron el
desafortunado trabajo arbitral de
Paul Ward, quien mostró un
desempeño localista al dar mucha
libertad a los jugadores de Tailandia
para cometer faltas, pero en
cambio expulsó a dos jugadores
mexicanos.
Este serio incidente cortó las
aspiraciones del cuadro nacional
que tiene como director técnico al
entrenador felino Roberto Gadea,
su asistente Miguel Ángel Salazar
y el doctor Óscar Salas Fraire del
cuerpo médico.
La base del equipo tricolor
fueron nueve jugadores de los
Tigres de la UANL: el portero Andrés Campos Treviño (Derecho),
Carlos Abelardo Hernández
(Ciencias Químicas), Miguel Ángel
Rocha Parra (Medicina), Felipe de
Jesús Vélez (FIME), Luis Alejandro Chávez Martínez (Odontología), Jorge Mario Arredondo
Tamez (Facpya), Ernesto Adolfo
García Silva (Facpya), Juan Rafael
Cervantes López (Filosofía y
Letras) y Guillermo Antonio Mejía
Hernández (FOD).
Term in aron in victos
En su presentación en el evento
internacional, en la cancha del
Central Stadium Bangkok University, empató a un gol ante
Inglaterra. El gol del equipo
tricolor fue marcado por el felino
Luis Felipe de Jesús Vélez Bautista, alumno de la FIME, en el
minuto 27.
El delantero de los Tigres cobró
con potencia un tiro libre por
izquierda, muy cerca del área
grande que venció al portero inglés
Frazer Siddal. Los ingleses emparejaron el marcador al minuto
60 por conducto de Jan Kalukowski. En este juego, además de
Vélez Bautista alinearon por la
UANL Andrés Campos, Jorge
Mario Arredondo, Ernesto Adolfo
García, Juan Cervantes y Guillermo Mejía, quien ingresó al
minuto 82.
Cervantes comentó que “fuimos superiores al rival, el equipo
se plantó bien en la cancha, con
mucha actitud y sobre todo con
gran juego, nosotros propusimos
el partido pero no aprovechamos
M an tien en Au tén ticos pretem porada
Carlos Martínez/Canal 53
entro de su preparación rumbo a la temporada 2007 de los 12
grandes de la Onefa
Auténticos Tigres se enfrentó a las
Águilas de la UACH, a los Jaguares
de la Universidad Regiomontana,
el 3 de agosto, y al ITESM Campus
CEM en el Estado de México, el
11 de agosto.
En el primero de los partidos
celebrado en el recién inaugurado Estadio Universitario de
D
Chihuahua, los Auténticos
vencieron 24-10 a las Águilas.
En el primer cuarto no pudieron
avanzar mucho quedando empatados sin puntos, fue hasta el
segundo cuarto que los dirigidos
por el coach Pedro Morales
abrieron el marcador con gol de
campo de Adrián Incapié y fue
entonces que la ofensiva felina
tomó confianza y con pase de 25
yardas del QB Alberto Álvarez
Eduardo Cantú (92) y el punto
extra de Incapié, los Auténticos
se fueron al descanso 10-0. En la
parte complementaria los
felinos lucieron a la ofensiva
realizando dos anotaciones por
conducto de Carlos Garza (3),
Manuel Alanís (20) y los puntos
extra de Incapié, los universitarios cerraron el marcador favorable 24 a 10.
Aunque cayeron derrotados
los Auténticos dejaron buen
sabor de boca en su último
partido de pretemporada. Un
primer cuarto titubeante marcó
para los felinos su primera
derrota en pretemporada al caer
23-17 ante el TEC CEM en
partido celebrado en el “Corral
de Plástico” de Atizapán de
Zaragoza del Estado de México.
Con anotaciones de Jossdy
Fernando Bonilla (88), Samuel
�GARRA
las oportunidades de gol que
generamos”.
El nivel mostrado en su debut
dejó un buen sabor de boca al
director técnico Roberto Gadea:
“Se vio el nivel, nosotros propusimos un futbol ofensivo con
variantes y los cansamos. No
logramos concretar y ellos tuvieron una y la metieron”.
En su primer triunfo en el
torneo el seleccionado se impuso
al equipo de Kazajstán 2-1, el 9 de
agosto. De nuevo los mexicanos
propusieron el juego desde el inicio
y apenas a los 14 minutos de acción
Felipe de Jesús Vélez sumó su
segundo gol dentro del mundial al
Ernesto
García
disputa
el balón
incrustar un disparo en la portería
defiendida por Denis Tolebayev.
Con orden en sus líneas y juego
rápido por las bandas Daniel Rojas
colocó su tiro fuera del alcance de
Tolebayev para el 2-0 al minuto
25; sin embargo, en la segunda
mitad, Kazajstán centró su futbol
en la fortaleza y juego aéreo para
en el minuto 72 colocar el marcador 1-2 con anotación de Aydar
Argimbayev.
El equipo europeo en varias
ocasiones estuvo a punto de
igualar el marcador pero el portero
felino Andrés Campos Treviño
Becerril Rocha (47) y Marco
Antonio Briceño (45) el CEM se
fue al frente sin respuesta de los
felinos y ya para finalizar la
primera mitad, con una corrida
de 25 yardas de Carlos Alberto
Garza (3) los Auténticos se fueron
al descanso 21-7.
Para la segunda mitad los
Auténticos despertaron e
iniciaron una serie de ataques a
la ofensiva logrando acercarse al
marcador con otra anotación de
Carlos Garza (3) y goles de campo
de Adrián Incapié, cerraron el
partido con el marcador 23 -17
en contra de los Auténticos. De
esta manera los felinos termi-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de agosto de 2007
tuvo una destacada actuación para
salvar la meta y llevar a los
nacionales a la victoria.
En esta ocasión alinearon por la
UANL, además de Vélez y Campos, Carlos Abelardo Hernández,
Jorge Mario Arredondo, Ernesto
Adolfo García, Juan Cervantes y
Guillermo Mejía.
En el Ramangala Stadium, en
Bangkok, venció el 11 de agosto a
Marruecos 2-0, en el cierre de la
primera ronda del torneo con lo
cual clasificó a la siguiente fase.
Con un mayor juego de
conjunto y equilibrado entre sus
líneas se fueron arriba en el
marcador por conducto de Román
Pérez y Daniel Rojas. Esta vez
alinearon los felinos Andrés
Campos, Carlos Abelardo Hernández, Ernesto García, Juan
Cervantes, Guillermo Mejía, Jorge
Arredondo y Felipe Vélez.
Ayu dadita allocal
Contra Tailandia, en cuartos de
final, el 13 de agosto en el estadio
Supachalasai, perdió por la
mínima diferencia. Los mexicanos
supieron controlar los embates del
rival para terminar el primer
tiempo a cero. Las cosas cambiaron cuando Carlos Abelardo fue
expulsado al sacar limpiamente un
balón al asiático Chattong. Ello fue
aprovechado dos minutos más
tarde por los tailandeses para
anotar el 1-0.
Hacia el final, en jugada dentro
del área, el portero Yoadam golpeó
a Marco Valverde y el árbitro en
lugar de marcar penal expulsó al
delantero mexicano.
Los felinos que jugaron: Andrés
Campos, Carlos Abelardo, Ernesto
García, Juan Cervantes, Guillermo Mejía, Jorge Arredondo y
Felipe Vélez.
Fotos: Antonio Carrillo Medina /Canal 53
naron con una buena marca de 3
ganados y 1 perdido en su etapa
de pretemporada.
Los universatiarios abren la
temporada 2007 el 1 de septiembre a las 12:00 h cuando
visiten en el “Templo del Dolor”
a los Aztecas de la UDLA.
Fotos: Sergio Malakara
Im pu lsan w u sh u con
m iras a olim piadas
de Beijín
La Facultad de Filosofía y Letras obtuvo el
primer lugar del Primer Torneo Intrauniversitario de Artes Marciales Chinas
Sergio Malakara
a disciplina marcial del
wu shu es la próxima
disciplina deportiva de
exhibición dentro de los
tan esperados Juegos Olímpicos de
2008 con sede en la República
Popular China.
La Universidad apoyará torneos de esta disciplina con miras
en mandar artemarcialistas universitarios para competir por un
lugar dentro del equipo representativo mexicano de wu shu.
Un ejemplo de ello fue el Primer
Torneo Intrauniversitario de
Artes Marciales Chinas (Wu Shu–
Kung Fu), organizado por el
Departamento de Organización
Deportiva y la Coordinación de
Deportes de la Facultad de
Filosofía y Letras.
A este torneo celebrado en las
instalaciones del gimnasio Luis E.
Todd en la FOD se dieron cita las
unidades educativas de la máxima
casa de estudios donde se practican los diversos estilos de kung fu.
L
En el torneo intrauniversitario
se vivió la competitividad, coraje
y el compañerismo por parte de
los entusiastas artemarcialistas
universitarios; mostrando así que
sus entrenamientos y las técnicas
recibidas por sus maestros son
efectivas al momento de su aplicación y demostración dentro de
la difícil prueba de competencia.
Cabe resaltar que las competencias se manejaron en las
siguientes modalidades: formas
(kuens) en manos libres, con armas
tradicionales y combate deportivo.
El primer lugar fue para la
Facultad de Filosofía y Letras con
nueve medallas de oro, cuatro de
plata y siete de bronce; el segundo
fue para la Facultad de Ciencias
Biológicas con cuatro de oro, siete
de plata y una de bronce, y el tercer
lugar, el equipo de la FIME con
dos de oro y una de plata. Siguieron Arquitectura con una de oro y
una de plata, Físico Matemáticas,
una de plata y Artes Visuales, una
de bronce.
5
�6
GARRA
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de agosto de 2007
CAYETAN O G AR ZA
PER FILES EN
AZUL Y O R O
PUN D O N O R Y CO RAJE
ACUÑ AD O CO N EL JERSEY
Parte II
Jesús Gerardo Dávila
espués de dirigir en
Arquitectura,
Ingeniería Civil, Preparatoria 1 y Mecánica, la carrera deportiva de Cayetano Garza Garza
dio un importante salto cuando
emerge en Liga Mayor durante el
convulsivo periodo de inicios de los
setenta. Su paso durante las primeras nueve temporadas de Liga
Mayor fue impresionante, haciéndose cargo de los Auténticos Tigres
de 1970 a 1984 sacando de un
letargo de 10 años a un equipo que
antes había sido ganador.
Obtuvo los campeonatos de 1974
y 1977, el primero llevándolos invictos a su último juego de temporada contra Borregos Monterrey.
Al perder el clásico, quedaron
empatados en ganados y perdidos,
por lo que los directivos de la Liga
Nacional decretaron un campeonato compartido con sus acérrimos
rivales al aplicar el reglamento.
Pero en 1977 tuvieron una temporada arrolladora con ocho ganados y ningún perdido, más un
triunfo contra un equipo norteamericano, guiados por los QB
Rolando Ugarte y Rubén Acosta
triunfaron 66-0 en la final contra
las Águilas Blancas del Politécnico
el viernes 11 de noviembre en el
Estadio Universitario.
Estuvieron a punto de repetir el
campeonato en 1978, pero perdieron
contra las mismas Águilas Blancas
en Houston, Texas, cometiendo muchos errores. Al año siguiente fueron
campeones sin corona porque en
México no les permitieron jugar la
final en Monterrey como lo indicaba
el reglamento, ya que habían terminado la temporada regular invictos, y Cayetano decidió salirse de la
ONEFA. En 1975 y 1976 estuvieron cerca pero perdieron las semifinales, en la última ocasión por 1714 ante Borregos Monterrey en el
Tecnológico.
Nombrado entrenador del año en
las temporadas de 1974, 1977 y
1979, fue responsable del programa
de futbol americano de la UANL de
1970 a 1991.
Regresó a la Liga Mayor de la
ONEFA en 1991 sin haber pasado
por la Liga Nacional teniendo muy
buena temporada. El juego en semifinales contra Cóndores de la
UNAM marcó su retiro como
entrenador en jefe, pues en el último
minuto, perdiendo por dos puntos
y posicionados a la ofensiva en la
yarda 13, el pateador Juan Rodríguez falló un gol de campo que pegó
D
en el poste con el que esperaban
triunfar, en ese momento, Cayetano cayó víctima de un infarto. Un
segundo infarto sufrido meses después marcó su adiós definitivo.
Además, fue entrenador en jefe
de Tigres B en 1969 y 1970, preparador físico del club de futbol
Tigres de segunda división en 1967
y 1968, y posteriormente vicepresidente y secretario del mismo
al subir a primera en 1974, y de 1983
a 1991 ocupó el cargo de presidente
de la ONEFA Norte.
Sin descuidar las demás disciplinas porque todas contribuyen a
formar estudiantes más completos
y comprometidos con la sociedad,
impulsó la consolidación de entrenadores enviándolos a capacitarse fuera o trayendo entrenadores
de primer nivel.
Esta época es pródiga en atletas
de alto rendimiento a quienes
estimulaba con becas, comida,
alojamiento, servicio médico, uso de
las instalaciones deportivas de CU
y charlas de análisis transaccional.
Por otra parte, estableció la infraestructura física necesaria
adecuando los espacios existentes y
construyendo los gimnasios de
Ciudad Universitaria, uno de los
cuales lleva su nombre, y el estadio
Gaspar Mass, del cual existe la anécdota de que a nadie le pidió permiso
y que cuando fueron a ver ya estaba
hecho el pozo y la tierra se había
sacado para nivelar jardines.
Al mismo tiempo se hicieron mejoras en el estadio chico, como la
pista, las fosas, el internado para
jugadores, baños públicos, vestidores, gimnasio y lavandería para
los Auténticos y vestidores para los
atletas, cambiando su nombre por
el de “Chico” Rivera cuando se
inauguró el Gaspar Mass en 1979.
En lo administrativo sobresalió
por fundar y dirigir la Facultad de
Organización Deportiva de 1974 a
1981, que con 89 estudiantes distribuidos en 4 grupos y con 7 maestros comenzó a trabajar instalada
en el décimo piso de la Rectoría. Su
objetivo primordial era producir
administradores del deporte y colateralmente proporcionar conocimientos científicos a los entrenadores para modelar criterios y elevar
la competitividad.
Ahí estableció el plan de estudios
y los programas de trabajo que
subsisten con algunas modificaciones. Impartió el curso de Conceptos y experimentos en educación
física e impulsó la creación de la
Maestría en Ciencias del Ejercicio,
aprobada en 1991.
Para uso del alumnado escribió el
libro de texto Training, apuntes
sobre conceptos y experimentos en
la educación física, tradujo Hot line
to victory del coach Woody Hayes de
la Oklahoma State University, así
como Run and shoot, y dirigió la
revista Línea de golpeo desde 1983.
Su labor docente comenzó en la
American High School, continuándola en 1969 en la FIME con las cátedras Física I, Física II, Topografía y Resistencia de materiales,
siendo nombrado Profesor Emérito
por el H. Consejo Universitario en
1998.
Hay que agregar que fue jefe del
Departamento de Futbol Americano de 1971 a 1973, director general
de Deportes de 1973 a 1992, miembro de la Comisión de Honor y
Justicia y de la Comisión Académica
del H. Consejo Universitario,
director interino de la Escuela Pablo
Livas de diciembre de 1977 a mayo
de 1978 y director provisional de la
Facpya en 1980.
En noviembre de 2002 fueron
presentados los primeros dos de los
cuatro tomos de Medio siglo, titánica labor desarrollada a lo largo de
diecisiete años concebida a principios
de los ochenta con la idea de plasmar
la historia del futbol americano en
el noreste del país recogiendo, con
ayuda de periodistas, amigos y
grupos de estudiantes de la FOD,
las crónicas aparecidas en periódicos
y revistas, prescindiendo de cualquier comentario.
Por primera vez en la historia del
deporte mexicano un distinguido
grupo de exjugadores, entrenadores
y directivos, entre ellos Cayetano
Garza, fue entronizado en el Salón
de la Fama de la NFL en Canton,
Ohio, el 4 de agosto de 2003.
En su cumpleaños número sesenta, el 16 de diciembre de 2003, ingresó a la sala Azul y Oro de la UANL,
máximo reconocimiento deportivo
otorgado por nuestra institución.
Desde que presentara su renuncia en 1992, la afición universitaria,
entrenadores, exjugadores, periodistas y personas ligadas al ambiente deportivo de Monterrey, consideran que la época de Cayetano
ha sido la más gloriosa.
“Agradezco –escribió– especialmente al futbol, porque reconozco
en él los orígenes de mi carácter, mi
disciplina, mi voluntad y mis deseos
de trabajar. Además porque al futbol debo en más de un sentido, los
más grandes éxitos de mi vida, porque gracias a él se formó en mí un
profundo amor a mis colores y a mi
institución, porque el pundonor, el
coraje y la vergüenza se acuñan con
el jersey puesto, en cada choque, en
cada tacleada, en el sacrificio de
entrenar diariamente, en la victoria,
en el campeonato, fundamentalmente en la derrota.”
�AGENDA
Exposiciones
1
1 Cortometrajes del mundo.
1 22 cineastas, alumnos y ex-
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Artes Visuales de la UANL,
1 dividido en tres secciones,
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1 El clavel negro (2007)
1 Dirección: Asa Faringer y Ulf
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Sábado 11 de agosto, 20:00 h
1 Lugar: Aula Magna, entrada
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Hultberg
Exposición de pinturas y
fotografías “Homenaje a
Manolo Martínez”
Autores varios
Lugar: Unidad Cultural
Abasolo de la Facultad de
Arquitectura, Abasolo 907,
esq. Diego de Montemayor,
Barrio Antiguo. Entrada libre
Permanencia al 30 de Agosto
Informes: Tel. 8344-0130
Segunda Bienal Salones de
la Asociación de la Plástica
de Garza García
Lugar: galerías de la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel
Frías, Ave. Alfonso Reyes 4000
norte, colonia Regina,
Monterrey, N. L.
Horario: lunes a viernes de 8:00
a 20:00 h, sábado y domingo de
9:00 a 20:00 h. La exposición
permanecerá hasta el 9 de
agosto.
Informes: Promoción y
Difusión de la BURRF,
teléfono 8329-4090 extensiones
6532 y 6541.
Cine
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por invitación
Coproducción danesa, sueca y
mexicana, que trata del
embajador de Chile, Harald
Edelstam, sus heroicas
acciones para proteger gente
inocente de las ejecuciones
durante y después de la
ocupación militar el 11 de
septiembre de 1973.
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1 Homenaje a los hermanos
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Tercer Festival
Internacional de Cine de
Monterrey
Del sábado 11 al sábado 18 de
agosto
15 de agosto de 2007
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1
Bichir
Ciudades oscuras (2002)
Dirección: Fernando Sariñana
Domingo 12 de agosto, 20:00 h
Lugar: Aula Magna, entrada
por invitación
Homenaje a los hermanos
Demián, Odiseo y Bruno,
proyección de la película de
varias historias entrelazadas de
soledad y desesperación
comunes a la vida en una
megalópolis, además de su
ubicación en el centro histórico
de la ciudad de México.
De frontera a frontera
11, 13 y 16 de agosto, 16:00,
18:30 y 21:00 h
Lugar: Sala de proyecciones
Cinema Fósforo
Del Río Bravo a Guatemala y
Belice, de Baja California a
Yucatán, México es un país
diverso, multicultural y rico.
De muchas comunidades
alrededor del país, el cine nace
de las casas productoras, de
producciones independientes y
de artistas inspirados.
Cortometrajes del mundo.
Programa 2
Domingo 12 y miércoles 15 de
agosto, 16:00, 18:30 y 21:00 h
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Programa 1
Martes 14 y sábado 18 de
agosto, 16:00, 18:30 y 21:00 h
Lugar: sala de proyecciones
Cinema Fósforo
La diversidad cultural, las
maneras de pensar y filmar de
los cineastas del orbe están
plasmada en esta selección de
cortometrajes procedentes de
diferentes partes del mundo.
Cine regiomontano
reciente
Viernes 17 de agosto, 16:00,
18:30 y 21:00 h
Lugar: sala de proyecciones
Cinema Fósforo
Se presenta una muestra del
cine regiomontano
contemporáneo, producto de
la creatividad de los cineastas
locales.
Informes: 8342-4392. La
entrada a Cinema Fósforo es
gratuita.
-
Ciclo de cortometrajes
Pure data
Funciones: 24, 25, 26 y 31 de
agosto, y 1, 2, 7, 8 y 9 de
septiembre, 20:30 h
Lugar: sala de proyecciones
Cinema Fósforo
La Secretaría de Extensión y
Cultura de la UANL presenta
este ciclo de cortometrajes
compuesto por 23 títulos de
alumnos de la Facultad de
1 que se presentarán cada una
1 los viernes, sábado y
1 domingo.
1
Cursos de inglés
1
1 Facultad de Ciencias
1 Políticas y Administración
1 Pública
1 Cursos de idiomas semestre
1 agosto-diciembre 2007
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próxim oseventos
V I DA U N I V E R S ITAR IA
Inglés (general de 5 niveles,
preparación Toefl, para
negocios y turismo), francés
(general de 6 niveles, para
negocios y turismo), alemán,
italiano, japonés, español para
extranjeros
Curso sabatino: 11 de agosto,
matutino: 9:00 a 13:00 h;
vespertino: 13:00 a 17:00 h
Curso de lunes a viernes: 13
de agosto, turnos matutino,
vespertino y nocturno
Cursos bimestrales: inglés,
francés, alemán, italiano y
japonés
Duración: 27 de agosto al 19
de octubre
Requisitos de inscripción:
Fecha: 20 al 24 de agosto,
mayor de 15 años o cursar
preparatoria (traer
identificación o acta de
nacimiento)
Pagar y presentar examen de
ubicación (lunes a viernes de
9:00 a 19:00 horas)
Lugar: Departamento de
Idiomas, teléfono 8365-6878.
O R
NE D
�próxim oseventos
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de agosto de 2007
AGENDA
C onvocatorias
Premio Nacional de Ensayo Raúl Rangel Frías
La fecha límite para la recepción de trabajos será el 14 de
septiembre de 2007 a las 16:00 h
El premio único e indivisible es de $ 100, 000.00 (cien mil pesos
00/100 mn)
Informes: 2020-6705, ext. 0342, www.conarte.org.mx
XIX Certamen Nacional Alfonso Reyes
La fecha límite para la recepción de trabajos será el 28 de
septiembre de 2007 a las 16:00 h
El premio único e indivisible es de $ 80, 000.00 (ochenta mil
pesos 00/100 mn)
Informes: 2020-6705, ext. 0342, www.conarte.org.mx
Premio Nacional de Dramaturgia Emilio Carballido
UANL 2007
La presente convocatoria cerrará el miércoles 31 de octubre a
las 13:00 h
Se otorgará un premio único de $75,000.00 (setenta y cinco mil
pesos 00/100 M.N.)
10° Certamen Nacional de Pastorela
La inscripción de trabajos cerrará el viernes 7 de septiembre a
las 13:00 h
Se otorgará un premio único de $25,000.00 (veinticinco mil
pesos 00/100 M. N.)
Calaveras Universitarias 2007
La recepción de las calaveras se cerrará el viernes 12 de
octubre de 2007, a las 15:00 h
La premiación será de la siguiente manera: primer lugar: $
3,000 (M.N.), segundo lugar: $ 2,000 (M.N.), tercer lugar: $
1,000 (M.N.)
Diplomados
Diplomado en Jardinería
Ornamental
Mantenimiento de canchas
deportivas (soccer, futbol
americano, beisbol).- 17, 18,
24 y 25 de agosto (Carlos
Villarreal y Humberto
Rodríguez Fuentes)
Hidroponía.- 21, 22, 28 y 29
de agosto (Humberto
Rodríguez Fuentes)
Lugar: Coordinación de
Educación Permanente de la
Facultad de Agronomía (calle
Francisco Villa al norte,
colonia Exhacienda El
Canadá, municipio de General
Escobedo).
Horario: viernes de 15:00 a
20:00 horas, sábados de 9:00 a
14:00 h
Informes: Coordinación de
Educación Permanente de la
FAUANL, teléfonos 8397-4477
y 8397-4588.
Diplomado en Animación
Broadcast
La Facultad de Artes Visuales
invita a este diplomado de seis
módulos con una duración de
15 horas cada uno cuyo
objetivo es dar al alumno una
visión general del proceso de
producción de gráficos
animados en dos y tres
dimensiones y lograr así una
integración en formato de
video para la televisión.
Fecha: 14 de agosto al 22 de
noviembre
Modulo I: Fundamentos de
composición I
14 de agosto-28 de agosto
Modulo II: Fundamentos de
animación en 3D
30 de agosto - 13 de
septiembre
Modulo III: Fundamentos de
animación 2D
18 de septiembre - 2 de octubre
Modulo IV: Fundamentos de
composición II
Altares de Muertos 2007
La inscripción será por escrito y se cerrará el viernes 12 de
octubre de 2007
Los premios consistirán en $6,000.00, $5,000.00 y $4,000.00,
para los tres primeros lugares, respectivamente.
Los trabajos serán recibidos en la Dirección de Artes Musicales
y Difusión Cultural, ubicada en la Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Av. Alfonso Reyes 4000 Norte, colonia
Regina. Monterrey, N.L., C.P. 64290.
Para mayores informes, favor de llamar al teléfono: 8329-4125,
Fax: 8339-4124, o bien, escribir al correo electrónico:
damdc@ccr.dsi.uanl.mx
4 de octubre - 18 de octubre
Modulo V: Fundamentos de
postproducción de banda
sonora
23 de octubre - 6 de noviembre
Modulo VI: Fundamentos de
edición no lineal de video
8 de noviembre - 22 de
noviembre
Sede: sala de cómputo de la
Facultad de Artes Visuales
Horario: martes y jueves de
19:00 a 22:00 h
Informes: 8400-7620
Diplomado Práctico para
Exportar a China
World Trade Center invita a
este diplomado de 80 horas de
capacitación cuyo objetivo es
proporcionar a los empresarios
o ejecutivos herramientas
prácticas que les permitan
contar con los elementos
necesarios para incursionar de
manera práctica para el
mercado chino.
Inicio: 24 de agosto 2007
I. Servicios Bancomext y
misión China
�IV Jornadas Alfonsinas
“Alfonso Reyes y la
literatura epistolar”
La Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria de la Universidad
Autónoma de Nuevo León, el Círculo Literario Mare Nostrum,
el Conaculta-INBA a través de la Capilla Alfonsina de la ciudad
de México, la Facultad de Filosofía y Letras y el CEIICH de la
UNAM, la Universidad Iberoamericana y el Instituto Matías
Romero convocan a estudiantes, académicos, investigadores y
escritores a participar en las IV Jornadas Alfonsinas “Alfonso
Reyes y la literatura epistolar”
1 . Las jornadas se llevarán a cabo en la ciudad de México y
Monterrey a partir del 2 de octubre del presente año hasta la
última semana de ese mes.
2 . Las ponencias serán principalmente sobre el tema “Alfonso
Reyes y la literatura epistolar”, aunque se aceptarán, previa
selección, textos sobre cualquier tema relacionado con la
obra alfonsina.
3 . El tiempo de lectura para los textos presentados en las mesas
de trabajo es de 25 minutos, por lo cual se sugiere que posean
una extensión no mayor a 7 cuartillas.
4 . Los interesados enviarán sus textos en original y tres copias,
escritos en computadora y por una cara, a la coordinación
académica de la Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria
de la UANL, Ciudad Universitaria, C.P. 66451, San Nicolás
de los Garza, N.L., o a la dirección electrónica siguiente:
carolina.olguing@uanl.mx
5 . La fecha límite para la recepción de trabajos es el viernes 14
de septiembre de 2007.
6 . Los textos deberán tener en la primera página sólo el título y
el nombre del autor, en sobre adjunto con los mismos datos
escritos por afuera se incluirán los datos personales: nombre,
dirección, número telefónico, correo electrónico y síntesis
curricular de máximo 10 líneas, escrita en tercera persona.
Si la entrega es vía electrónica, los datos se incluirán en un
archivo adjunto.
7 . Los organizadores informarán oportunamente, en caso de
que haya sido seleccionado su texto, la fecha y hora en que se
presentarán a leer su ponencia. Para cualquier información
adicional por favor escribir a la dirección mencionada (vid 4).
8 . No se devolverán originales ni copias de los textos recibidos.
9 . Los autores de los tres mejores textos serán invitados a
exponerlos en las mesas de trabajo de la ciudad de México.
Se les cubrirán los gastos de traslado, hospedaje y alimentación. Sus trabajos serán considerados para publicación.
10. Se entregarán constancias de participación y habrá una
mención especial para los mejores textos.
http://www.jornadasalfonsinas.org/jaconvocatoriaar.htm
24 de agosto
II. Preparación del camino
hacia Oriente
24 y 25 de agosto
III. Cotización para el
mercado Chino
31 agosto y 1 de septiembre
IV. Logística comercial para China
7 y 8 de septiembre
V. Estrategia mercadotecnia
para China
14 y 15 de septiembre
VI. Contratos y marco jurídico
para negocios en China
21 y 22 de septiembre
VII. Casos empresariales de
éxito
28 septiembre
VIII. Oportunidades de
comercio e inversión
México-China
28 septiembre
IX. La cultura China para
hacer negocios
29 septiembre
X. Alianzas Estratégicas como
herramienta de negocios
5 de octubre
XI. Idioma chino para los
negocios en China negocios en
6 de octubre
Informes: Centro de Estudios
Asiáticos-UANL, Magda
Cavazos, Tel. (81) 8329-4000
ext. 6645, e-mail:
ceauanl@r.uanl.mx. Centro
Bancomext Monterrey, Mario
Roberto Villarreal, Tel. (81)
8369-2157, e-mail:
mvillarr@bancomext.gob.mx
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de agosto de 2007
Secretaría de R elaciones Exteriores
C entro de D ifusión y Prom oción de B ecas
XX Curso internacional de crédito educativo: análisis de
gestión en instituciones y programas de crédito educativo
Objetivos: a) Entrenar en el análisis de los resultados del
cálculo de indicadores en instituciones y programas de crédito
educativo. b) Conocer el actual desempeño de una muestra
significativa de éstas. c) Formular políticas para el
mejoramiento de la eficiencia del crédito educativo
Fecha: 29 de octubre al 2 de noviembre
Lugar: instalaciones de la Asociación Panamericana de
Instituciones de Crédito Educativo, APICE, Bogotá, Colombia
Ofrece: Organización de los Estados Americanos (OEA)
Fecha límite de entrega de documentos: 29 de agosto
21
próxim oseventos
[
-.
~
,,;;
VIII Curso de experto universitario en diagnóstico y educación
de los alumnos con alta capacitación
Objetivos: a) Sensibilizar sobre el significado educativo de la
alta capacidad, ofrecer una panorámica del estado del
conocimiento sobre el diagnóstico y la educación de estos
alumnos, facilitar la revisión de la experiencia docente y el
desarrollo de habilidades y destrezas en este campo
Fecha: 27 de noviembre de 2007 a 20 de junio de 2008
Ofrece: Organización de los Estados Americanos (OEA) a
través de la Universidad Nacional de Educación a Distancia
(UNED). Madrid, España
Fecha límite de entrega de documentos: 11 de septiembre
Port Management and Operations
Organiza: gobierno de Singapur a través del Programa de Becas
para el Entrenamiento y la Cooperación Internacional
Fecha: 24 de octubre al 6 de noviembre
Fecha límite de postulación: 22 de agosto
Informes: http:www.visitsingapore.com
Las candidaturas deberán entregarse debidamente llenadas en
la Secretaría de Relaciones Exteriores (SRE), Centro de
Promoción y Difusión de Becas: edificio Tlatelolco, Av. Juárez
20, planta baja, Col. Centro, C.P. 06010. México, D. F., Tels.
3686 5274 y 5275.
El formulario de solicitud de beca de la OEA puede ser
obtenido en la siguiente dirección: http://www.educoea.org
Informes en la delegación Nuevo León: 8347-4191,8347-4156,
fax: 8348-3224 y 8347-4708. Brenda Mireya Montemayor
Gutiérrez, bmontemayor@sre.gob.mx
Diplomado en Gestión de
Tecnología LIV-UANL / PNT
El objetivo general es que los
participantes adquieran el
conocimiento teórico-práctico
requerido para promover e
implantar un modelo de gestión
de tecnología para mejorar la
competitividad de sus
organizaciones a partir del
Modelo del Premio Nacional de
Tecnología.
Contenido y calendario
24 y 25 de agosto. La gestión de la
tecnología y la competitividad
empresarial.
21 y 22 de septiembre.
Conocimiento del mercado y
bases de competencia.
26 y 27 de octubre. Alineamiento
estratégico y planeación
tecnológica.
23 y 24 de noviembre.
Habilitación tecnológica.
14 y 15 de diciembre.
Aprendizaje y capacidades
tecnológicas.
25 y 26 de enero 2008. Protección
del patrimonio tecnológico.
22 y 23 de febrero. Integración de
elementos de gestión de
tecnología.
Informes sobre requisitos de
admisión y beneficios:
Laboratorio de Inmunología y
Virología de la Facultad de
Biología, Marisela Garza Ruiz
Gestión de Tecnología LIV/FCB/
UANL. mgarzar@fcb.uanl.mx,
Tel. 8329-4115
�[ 22
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de agosto de 2007
AGENDA
Cursos
Simposio
Curso de topografía básica
estación total
Lugar: Instituto de Ingeniería
Civil
Fecha: 1, 8, 15, 22, 29 de
septiembre de 2007
Horario: 9:00 a 13:00 h
Costo: profesionistas: $3, 500.00,
estudiantes: $1, 350.00. Los
costos son más IVA.
Temario:
1.-Conocimientos y manejo de la
estación total
2.-Levantamiento planimétrico
3.-Levantamiento altimétrico y
trazo
4.-Topografía en obra civil
5.-Procesamiento de la
información generada de la
estación en autocad y civil cad
6.-Conocimiento y manejo del
GPS
Cupo limitado para un servicio
personalizado
Informes comunicarse con
Liliana García, Teléfono: 83524969, Ext. 134
Simposio Internacional de
Cultivos en Invernadero
Temario: situación actual de
la agricultura protegida,
experiencia de productores en
invernadero, construcción de
invernaderos y casa sombra,
tecnologías de plásticos y
mallas, manejo de cultivo de
tomate y pimiento,
fertirrigación e hidroponía,
forraje verde hidropónico.
Fecha: 6 y 7 de septiembre
Lugar: Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel
Frías
Cuota de recuperación
después del 15 de agosto,
estudiantes: $850.00, público
en general: $1,700.00
Informes: Facultad de
Agronomía de la UANL,
Carretera Zuazua-Marín,
Km. 17.5, Marín, N. L. Fax
01-(825) 24-80074, 01-(825) 2480178. Oficina Monterrey,
Teléfono: (81) 1493-7179. Dr.
Cursos y talleres
problemas académicos y no
académicos.
Fecha: 20 al 24 de agosto, 9:00 a
14:00 h
Lugar: Unidad de Seminarios
del CASA, Unidad Mederos
Informes e inscripciones: 83294130, ext. 2062 y 2040
Teoría y técnica de la
entrevista psicológica en
docencia y asesoría
La Secretaría Académica, a
través del Centro de Apoyo y
Servicios Académicos, invita a
los docentes en general a
participar en este taller cuyo
objetivo es aprender y aplicar
la teoría, metodología y técnica
de la entrevista psicológica
como forma de
instrumentalizar al tutor en el
uso de las herramientas y
técnicas de abordaje de
Curso Terapia
Programación NeuroNutricional (PNN)
Dirigido a personas que quieran
controlar su peso y tener un
estilo de vida saludable
Instructores: especialistas en
nutrición y psicología
Lugar: sexto piso de la
Biblioteca Universitaria Raúl
Rangel Frías
Horario: sábados de 15:00 a
18:00 h. Informes: Incubadora
de Empresas de la UANL, tel:
8329-4239, ext: 6671.
Emilio Olivares Sáenz:
emolivares@gmail.com
M. C. Nora E. García
Treviño:
negatrevi0719@hotmail.com,
garciatrevine@gmail.com
XLI Semestre de Actualización para el Médico Cirujano Partero.
Actualización en inmunología y alergias
Fecha: 25 de agosto
Sede: Auditorio No. 6, Biblioteca Central de Facultad de Medicina
Horario: 8:30 a 14:00 h. Costo: $ 350.00
Informes e inscripciones: Subdirección de Educación Continua, Tels: 83294193, 8347-5867 y 8346-1370, Fax: 8333-6687, correo electrónico:
educon@ccr.dsi.uanl.mx, educomed@msn.com.
�15 de agosto de 2007
l:.UNES
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lfflPlN
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,1,o,... ~ ol!ÓORII
Programa Anual de Educación
Continua de la Faspyn
Curso: Acondicionamiento
integral de salud de la mujer
en la etapa de transición
Fecha: 24 de agosto, 15:00 a
20:00 h
Duración: 5 horas teórico
Dirigido a público en general
Curso de Nutrición en salud
pública
Demografía
Epidemiología
Problemas contemporáneos
en salud pública
Economía de la salud
Legislación en salud
ocupacional
Administración de servicios
de salud
Diseño de programas en
salud ocupacional
Psicología laboral
Promoción y educación
para la salud
Fecha: agosto-diciembre,
18:00 a 21:00 h
Duración: 48 horas
Dirigidos a profesionistas
del área de la salud
Diplomados: Nutrición
clínica y administración
en servicios de
alimentación
Fecha: agosto/diciembre
Miércoles, jueves y
viernes, 16:00 a 20:00 h
Duración: 100 horas
teórico-práctico
Dirigido a personal del
área de la salud y
alimentos
Informes: 8348-6447, 8348-4354, etx. 3049, 3050 y 3051,
fax: 8348-6080,
e-mail: educación_continua@faspyn.uanl.mx
Invitan a unirse a Red de Benefactores
Uno de los programa con miras a cumplir la Visión 2012 es el de
Procuración de Fondos que a través de la Red de Benefactores pretende
lograr la comunicación directa y permanente con sus egresados.
Todos los interesados pueden formar parte de esta red asumiendo el
compromiso de proporcionar una aportación económica anual a la
institución, obteniendo, a cambio, diversos beneficios.
Las aportaciones podrán constituir una fuente alterna de captación de
recursos adicionales para sustentar el desarrollo institucional, así como los
proyectos y programas de crecimiento de la UANL.
Registro en línea: http://buscador.uanl.mx/acerca/benefactor2/
HOIM
23
]
próxim oseventos
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�C,QLEGIO CIVIL
C ntro Cultural Uni er itari
[erccles 1 de ag ostc
1
Prese111tac:ión de Ediciones El ·11ar de LuCl'eciat,
Presenladcres: Rocio Cerón, José E11genlo
Simchez. ~ OscarDavid Lóp,ez:
Lli!Jar. Pa~oAla S111r, 20:00 horas
Dcmln.go19de a:gcsto
Sabado 25 ele. agosto
El miido roja o La oolezionj mlemazkm81e per la
l 'UPITAGD, acargo de Arte Móvll DartZa aan
Lugar.Alila Magna, 20:30 oras
Ciclo decorl:ometrajes Pureda a
Lugar. Sala de Proyecclones Cinema Fósforo , 20:30
horas
Miércoles 22 dii agosto
Comingo26deagos o,
Presoolación del libro íJe la amistad llteraria, de
Vfdor Barrera Enda,ne.
Cooderto •Joyas de la nilsica clásica. Seyooda, parte·
L~air:Auta Magna , 1·2:00horas
Con la Sinfoniela de uevo teón, bajo 18 recclón
del maestro G1.1 lermo Vi larreal
Jueves 16 de a!JOSlo
eonrereoola "La oondíció.n del lnlehKll.)'al en ra crisis
de m.1est:ro U8ml)O". de Eduardo Sub'irats
Lugar, Pa'lioA; aSur,20:00 horas
Presentación,del disco y cooderto Acáslioo del rompos-llor regiomontano Joel Símet.ez
LLJgar:Aura M~gtla, 20:30 oras.
IUANL
Pmenladores: Cóial Aguirre y José Ja\/lirViltarre
luga: •Palia,Ala SLrr. 20:00 ooras
Jueves 23 de: agosta
Conferencia nares en la ReíoJm8,y la lntemncl60
Francesa·, de·Armal'Kfa Lea Ríos
luga •Sal.a 2'el'U.lche, 20:00 horas
Clclo decortof'i\81raje-s Pute dala
L~ar. Sala de Pfoyecciones Cinerm1 Fós oro , 20:30
horas
1
Vi e es 17 d!l agosto
Cine Regloroonlano Recienle
Lu,gar. Sala de ¡,ro~eccicnes Cinema FósíDTD, 16:00.
\lilemes 24 de agosto
18:30y21:00imras
Ciclo lle corlornetrajes.P'tlrs dala
Fum:ione:s.:24,25, 26y3 ·de,agoslo, 20:30horas
ILug •5a¡¡¡ de Próyecciooes.Cinema Fósforo
ta Sea-et.arra de Exl.ens on y Cultura presenta el
Cí.do de corlomelrafes PlNe dala, cornJ)ueslo l)O{" 23
tllUlos de 22 dneastas, ati.im~ y ex alumoos de la
Faculta(! de Arle$ Visua18$, dividido ,en tlles secciones, que se present.arll11 ,cao,:1 una los vlemes, &i·
bado ydorr;' go.
Se presenia una mueslm del clne ireglomoo!ano
contem.poraneo, produclo de le creatividad de los
cioeas!aos locales.
Sáb do 18 el.e a90 to
El ve~lído ro¡o o La cofet/001 fnternazlonm per la
L'UPIIA.CO, a cargo,de-Arte Mólrll Danza Clan
Lugar. A\Jre ~gna, 20:30 horas
Coto gío Civil Con.tro Cu llural Univ, .rslt rio
lnrounes yresenraoióli de bi:lle .CI • Ti ' 01'10' 11000 330
y en la recepdon del Colégfo CMl Cefllro rutural Unive ·1arlc
ímonlMIS o insCllpdoriBs. ll!!Mono; 13 40 43 50, fax: 13 4D 43 52
Cirecci6n: Colegio Cillll 5/n, entre Wllshlngioo ¡r-5 de Mayo.
Monterrey, Nua'IO León Contamos COC'I estaciona -' 1110 bajo
Explan3da Colegio CML Programa sujeto ,¡¡ eamll os.
!érccles 29 de agosto
Prese11ta ón dela colecdOJiedrtorialDíáfor¡¡.
Presentacores: Osear Efraín Hem:ira y José Canos
Mimdez
Lugar; P81!ioAla Sur, 20:00 Ilotas
!Jlernes 31 d agosto
Ctial'l.e!o ·cuerdas Montel'f'ey
L~air:Aura Magna, 20:30horas
Ciclo d'e cortomelrajes Pure da a
LU'Qar: Sala de Proyeccione,s CiJlerna Fósforo , 20:.30
horas
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2007
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
11
Número
Número de la revista
191
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Agosto
Día
Día del mes de la publicación
15
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2007, Año 11, No 191, Agosto 15
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
15/08/2007
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2017433
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
A language of the resource
spa
Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
Monterrey, N.L.
Access Rights
Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.
Universidad Autónoma de Nuevo León
Rights Holder
A person or organization owning or managing rights over the resource.
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Actuaria
Artes visuales
Cayetano Garza
Eduardo Antonio Parra
Francisco Martin Moreno
Gabriel Figueroa
Hugo Valdés
Polideportivo
Tutorías
-
https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19780/VIDA_UNIVERSITARIA_2007._NE._Ano_11._No.189._Junio_15.ocr.pdf
cf4c7c73cccae5c2cb7cb987231171e6
PDF Text
Text
María Angélica Salazar, de la FIME, gana Premio a las Mujeres Mexicanas Inventoras [ 17 ]
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 11 • Número 189 • 15 de junio de 2007
RECONOCE UANL A
ALUMNOS TALENTO
La ma>Cima casa de estu•
dios reconoció el esfuer•
20 de los alumnos talen·
to de nfvel liceociatura
en una ceremonia a la
que asistieron los pa·
dres de familia ( 8 1
Para el soc:H>logo Pablo
Goo.zález Casanova el
pensamiento critico y
creador constituye una
alternativa más rica y
abarcadora para Améri·
ca Latina [10y 111
FORJA El BEISBOL
SÓLIDOS VALORES
A cincuenta años de la
hazaña en Witliamsport,
el beisbol ha sido para
José Maiz, destacado co•
laborador de la UANL,
una fuente permanente
de valores que impactan
en su vida ( 23 ]
suplemento cultural
flama
El pensamiento de
Baudrillard
El agudo critico de la so•
ciedad mediática, el fi.
16sofo y sociólogo fran·
cés Jeo.n Saudrillard, fa•
lleció e l pasado marzo,
!~ando una copiosa
obra
�[
2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de junio de 2007
TRIBUNA ABIERTA
Despertando Conciencias
VMa VniversitariA
Soñemos en el mundo que todos
nosotros queremos tener
Ing. Francisco Barrera Cortinas
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño
Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño
Emanuel García
Corrección y estilo
Genaro Huacal
Fotografía
Pablo Cuéllar Zárate
Asistente de redacción
Lorena Contreras
Reporteras
Jessica Balderas Salazar, Lizbet
García Rodríguez y Verónica
Zapata Rivera
Colaboradores
Jesús Gerardo Dávila, Jessica
Jaramillo Castillo, Alma Ramírez,
Juan Armando Meza, Efraín
Aldama Villa, Eduardo Loredo
Rivera, Esperanza Armendáriz,
Rocío Cárdenas Pacheco
Distribución
Héctor M. Hernández, Jesús
Gilberto Sepúlveda Lara, Óscar
Sánchez, David Barrón, Raúl
Zamudio y Adrián Nevares
Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural
Oficinas: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes
4000, Monterrey,
N. L. Teléfono 8329 4120, fax
8329 4126 Registro de reserva:
002039/97 Distribución gratuita
e-mail: vidauni@seyc.uanl.mx
H
oy, pareciera que nuestra
sociedad se ha acostumbrado
a vivir con temas como
alcoholismo, drogadicción,
narcotráfico, violencia
intrafamiliar, asesinatos, accidentes y
muchos más.
Es claro que para llenar los espacios de los
noticieros, periódicos y programas de
televisión se necesitan noticias negativas y
alarmantes, donde el amarillismo, el
desprestigio de cualquier ciudadano son más
importantes e interesantes que las noticias
positivas.
Actualmente vemos que, en la mayoría de
los jóvenes, la moda es más importante que
los valores y principios que se nos inculcan
desde la familia; entre la juventud es cada
vez menos común escuchar sobre
responsabilidad social, moral, respeto a la
gente adulta, respeto a la mujer y, sobre
todo, de las consecuencias que puede tener si
no se cuida de tantos vicios y enfermedades
de transmisión sexual.
Las generaciones pasadas se dan cuenta
hoy de los cambios que la sociedad ha vivido.
Son nuestros abuelos, padres, tíos y maestros
quienes platican cómo han cambiado los
tiempos, son ellos quienes se sorprenden al
ver las nuevas costumbres, tradiciones,
bailes, horarios y de la facilidad con que se
habla de sexo, drogas y alcohol.
La juventud vive hoy un momento difícil,
el constante bombardeo de noticias
negativas, modas, programas de televisión,
revistas, panorámicos, comerciales
publicitarios hacen que el joven
frecuentemente reciba información que llega
hasta su conciencia. Por otro lado, el
lenguaje diario, la falta de sensibilidad y el
consumismo propician que el joven se sienta
parte de todas estas problemáticas y que se
refiera a ellas como algo muy común.
Esto nos hace reflexionar acerca de que la
conciencia se está perdiendo en la sociedad;
las generaciones presentes somos quienes
vivimos esta falta de conciencia. Juventud
divino tesoro, frase que hemos escuchado y
que pensamos que será eterna. De una forma
soberbia consideramos que por ser jóvenes a
nosotros no se nos va a pasar, que somos
inmortales o con superpoderes, que somos
infértiles, invencibles y que podemos
controlar todas las situaciones,
consecuencias y enfermedades; asumimos
que la vida es como un pastel y lo queremos
comer de una sola mordida porque sabe
bien, sin pensar que mañana quizá se nos
termine la rebanada.
Por todo lo anterior, tenemos que
responsabilizarnos de lo que pasa en nuestra
comunidad, no debemos creer que sólo unos
cuantos son culpables. Ciudadanos tenemos
que hacer conciencia de la sociedad que
entregaremos a las generaciones futuras. No
es posible que vivamos entre constantes
asesinatos, muertes y asaltos, ni que la paz y
la estabilidad se quebranten a raíz de recibir
amenazas por correo sobre disturbios y
asesinatos colectivos entre los jóvenes.
Tenemos que ser parte de la solución y no
del problema, tenemos que seguir
impulsando programas y actividades que
ayuden a combatir todas estas
problemáticas, tenemos que hacer más
campañas, pláticas, talleres, difundir la
información pertinente; tenemos que hacer
despertar esas conciencias dormidas para
que exista una verdadera reflexión y que se
piense antes de actuar. Y qué mejor que esto
sea de joven a joven, donde sean ellos
quienes hagan propuestas, que nos den
soluciones; que los jóvenes con su
creatividad bombardeen a la comunidad de
mensajes positivos y de reflexión; que
recuperemos esa sensibilidad y, sobre todo,
convencernos de que todos podemos aportar
algo a la causa.
No seamos sordos ante lo que nuestra
conciencia nos dicta, no nos ceguemos ante
lo que nuestra conciencia nos muestra,
hagamos conciencia y soñemos con el
mundo que todos nosotros queremos tener.
Como sociedad somos como un enorme
navío donde vamos todos juntos y es
responsabilidad de cada uno colaborar
activamente con quien lleva el timón a fin
de que la nave llegue a feliz puerto para el
bien de todos.
Universitario, ayúdanos a hacer
conciencia.
* Palabras del Director de Actividades
Estudiantiles el día 30 de mayo en el arranque
y presentación del Programa Conciencia
Universitaria.
�15 de junio de 2007
Explora opciones de
colaboración Universidad
de Fudán
El doctor Shenghong Wang, rector de la
Universidad de Fudán, China, sostuvo una
reunión con el rector de la UANL, José Antonio
González Treviño.
Wang detalló que la visita tenía dos objetivos:
dejar claro que la Universidad de Fudán es una
de las más importantes de la República Popular
China y buscar relaciones internacionales.
“Sabemos que la Universidad Autónoma de
Nuevo León es una de las más importantes de
México y de las mejores investigadoras de este
país y estamos interesados en desarrollar los
intercambios y cooperaciones con este tipo de
universidades.
“Ambas tenemos muchos aspectos comunes,
por ejemplo, la investigación, somos muy
fuertes, por eso venimos a ver las posibilidades
de cooperación que podemos desarrollar.”
Algunos temas de interés son el comercio y la
economía; el proceso de urbanización y la
cultura, sobre este último punto adelantó que la
Universidad de Fudán abrirá un curso de lengua
española como carrera universitaria.
Wang fue acompañado por el profesor Chen
Yinzhang, director de Programas
Internacionales, y Fang Jinggang, director de
Humanidades y Ciencias Sociales.
Acreditan carrera de diseño gráfico
L
a licenciatura en Diseño
Gráfico de la Facultad de
Artes Visuales se
convirtió en el segundo
programa en el norte del país en
recibir la acreditación por parte del
Consejo Mexicano para la
Acreditación de Programas de
Diseño, A. C. (Comaprod).
A este logro se agrega además la
certificación que los Comités
Interinstitucionales para la
Evaluación de la Educación Superior
(CIEES), que coordina Javier de la
Garza, otorgan al reconocer con el
grado de Nivel I a las carreras de
Lenguajes Audiovisuales y Diseño
Gráfico; cabe destacar que la
licenciatura en Artes Visuales está
considerada en este nivel desde
1998.
La maestra Hilda Margarita
Gutiérrez Ríos, directora de la FAV,
reconoció que el trabajo realizado es
en pro de los estudiantes, quienes
representan el principal motivo y
detonante de todos los proyectos en
la dependencia que encabeza.
El rector José Antonio González
Treviño recibió de manos de
Abelardo Rodríguez González,
presidente del Comaprod, el
documento oficial que avala la
acreditación de la licenciatura en
Diseño Gráfico.
“Quisiera felicitar y recordar a
todos aquellos que han construido
esta licenciatura, todos aquellos que
dejaron su cariño, esfuerzo, talento
y capacidad y que a veces no
reparamos en ellos, quienes
realmente han construido la
excelencia que hoy certifican”, dijo
Rodríguez González. (Esperanza
Armendáriz)
Dona Cruz Roja “carrito de las desgracias”
E
La delegación china conoció a detalle la
estructura y funcionamiento de la máxima casa
de estudios.
El rector José Antonio González Treviño
recordó que pudieron conocer el potencial de la
Universidad de Fudán en la visita de octubre de
2006, por lo que ahora le tocaba su turno a la
institución que encabeza. (Esperanza
Armendáriz)
Tomas de protesta
La H. Junta de Gobierno, encabezada por la
doctora María Julia Verde Star, tomó la protesta
a Diana Margarita Rodríguez Moncada, quien
dirige los destinos de la Preparatoria No. 10 en
Dr. Arroyo, N. L., para un primer periodo
comprendido de 2007 a 2010.
Además rindieron protesta para un segundo
periodo de 2007 a 2010, la maestra Hilda
Margarita Gutiérrez Ríos al frente de la
Facultad de Artes Visuales, el maestro José
Alberto Pérez García de la Facultad de
Organización Deportiva y el maestro Dagoberto
Silva Fernández de la Preparatoria No. 14 de
General Terán, N. L.
n gratitud a la
colaboración de la
comunidad estudiantil en
la colecta anual 2007, la
Cruz Roja Mexicana otorgó a la
UANL una unidad de transporte
para emergencias.
El “carrito de las desgracias”
estará ubicado en la Unidad de
Servicios Médicos de Ciudad
Universitaria, junto a la ambulancia
entregada por la Cruz Roja el
pasado 18 de septiembre de 2006.
Este vehículo de rescate tiene la
posibilidad de acceder a diversos
espacios de Ciudad Universitaria
para cubrir cualquier emergencia en
las facultades, además de atender
atletas en los estadios.
El delegado estatal y presidente
de la Cruz Roja en Nuevo León,
Fernando Javier Benítez Gómez,
hizo la entrega al rector de la
máxima casa de estudios, José
Antonio González Treviño, en los
jardines de la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel Frías, al
que asistieron socorristas de la
benemérita institución para
oficializar este donativo por un total
de 530 mil pesos.
“Estamos planeando ubicar otra
ambulancia pero ahora en la Unidad
Mederos, lo queremos hacer antes
de que termine el año para seguir
apoyando a la UANL”, afirmó
Benítez Gómez. (Penélope Parra
Pérez)
Abre Agronomía Unidad
La Ascensión
La UANL puso en operaciones
sus nuevas instalaciones
académicas de la Facultad de
Agronomía en apoyo a la
juventud y productores del sur
del estado. El rector José
Antonio González Treviño y el
gobernador Natividad González
Parás inauguraron la
construcción de la extensión de
la facultad localizada en la
comunidad de Sandia, en el
municipio de Aramberri.
La Unidad La Ascensión
consiste en aulas, áreas de
capacitación y entrenamiento,
salas de cómputo, estudio y
lectura, cubículos para maestros
y laboratorios de apoyo a la
enseñanza y la investigación de
las ciencias agropecuarias;
además de campos
experimentales, invernaderos y
estación micrometeorológica.
3
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vidainstitucional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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vidainstitucional
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de junio de 2007
Los universitarios se solidarizaron una vez más con los niños que se encuentran en
situación más vulnerable, marginación y pobreza, al emprender a través de la
Dirección de Actividades Estudiantiles una brigada de ayuda médico-asistencial,
que incluyó repartición de despensas, ropa, juguetes y medicamentos.
Dan vida a la sonrisa de
niños marginados
Zoraida Jiménez y Jessica
Balderas Salazar
D
esde las doce
del mediodía
comenzaron
a cargarse los
tráileres con
alimentos,
medicinas, juguetes y ropa,
destinados a dar vida a la
sonrisa de muchos niños y
familias necesitadas.
En la explanada de Ciudad
Universitaria había estudiantes
de todas las preparatorias y
facultades de la UANL
repartidos en grupos según su
dependencia, quienes con una
pequeña maleta, cobertores y
almohadas, ya se encontraban
listos para partir al sur del
estado.
Esto, gracias a que como
cada año, la Dirección de
Actividades Estudiantiles
(DAE) realiza su brigada
médico-asistencial
denominada Demos Vida a
una Sonrisa 2007, la cual lleva
como objetivo inicial atender
niños en comunidades de
escasos recursos ubicadas en
las áreas marginadas del
estado, así como despertar el
humanismo en los
universitarios.
Pasada la una de la tarde,
llegó el momento de partir,
cargados todos los camiones,
los más de 250 colaboradores se
Fotos: DAE
reunieron con Filiberto de la
Garza, director de Asuntos
Estudiantiles, y Francisco
Barrera Cortinas, director del
DAE, para tomarse la
fotografía de grupo. La
caravana de estudiantes
recibió el banderazo de salida
para dirigirse a los ejidos
Sandia El Grande, San Isidro,
Las Ánimas, La Trinidad, La
Soledad, San José, Puentes y
La Chona, pertenecientes al
municipio de Aramberri y de
Dr. Arroyo.
La convocatoria para
invitar a la mayor cantidad de
jóvenes a participar en este
noble proyecto fue a través de
cartelones distribuidos por
cada mesa directiva de las
diferentes dependencias
universitarias.
Respondieron al llamado
alumnos de todas las áreas
quienes, además, realizaron
colectas de juguetes, comida,
ropa y medicamentos.
Con la finalidad de
proporcionar asistencia social a
través de una brigada médica,
se contó como cada año con la
participación de médicos,
odontólogos, psicólogos,
nutriólogos y enfermeros;
asesores agronómicos y
veterinarios.
El comité de área médica se
encargó de prestar servicios
odontológicos, consultas
médico familiares, valoración
nutricional, atención con
pláticas psicológicas, entre
otros.
Cabe resaltar que la
alimentación y transporte de
todos los brigadistas, equipo de
trabajo, corre a cargo de la
Dirección de Actividades
Estudiantiles bajo la
�15 de junio de 2007
responsabilidad de alumnos de
la Facultad de Nutrición.
Entre las actividades que se
realizaron estuvo el rally
deportivo, la preparación de un
show infantil donde se
incluyeron algunas botargas y
la repartición de juguetes, esto
a los más de 500 niños
presentes, aunado a las
diversas atenciones que se
ofrecieron a las alrededor de
1 000 familias oriundas del
municipio de Aramberri, N. L.
“Cada quien en su
especialidad aporta sus
conocimientos en ayuda de las
familias de aquellas
comunidades, ya sea con
brigadas médicas, psicológicas,
nutricionales, odontológicas y
de todas las áreas médicas de la
UANL o participando en el
show infantil y la gente de
veterinaria ayudando con los
animales de la localidad, con lo
cual se trata tan sólo de
regresar un poco de ayuda a la
sociedad, manifestó el director
del DAE.
“Este tipo de eventos,
significan mucho para los
universitarios, hoy en día se
requiere una sensibilización
hacia nuestros jóvenes pues la
formación que se recibe en la
UANL no sólo se limita a lo
académico, sino también lleva
el lado humano y con estos
eventos les ayudamos,
además de compartir un poco
de lo que hemos recibido,
contribuimos al cumplimiento
de una de las metas de la
visión 2012 UANL.”
Durante los días de
recorrido por los municipios
nuevoleoneses, los alumnos
durmierono en el Campo
Experimental La Ascención
de la Facultad de Agronomía
de la UANL, Centro de
Capacitación, guiados y
apoyados con los traslados por
el personal de dicho espacio.
Debido a la gran cantidad
de estudiantes hubo
necesidad de que algunos
pernoctaran a la intemperie
en sleeping bags o tiendas de
campaña.
Al finalizar los tres días de
labores comunitarias y listos
para emprender el camino de
regreso, Barrera Cortinas
optó por subir a cada uno de
los camiones que
transportarían a los jóvenes
universitarios para agradecer
a todos su apoyo y reiterar la
intención de poder seguir
haciendo eventos como este,
que se han convertido ya en
una tradición.
Cabe resaltar, que este
evento se lleva a cabo desde
hace ya tres años.
5
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L__J
Los universitarios abordaron en sus producciones
problemáticas como alcoholismo, drogadicción, pérdida de
valores y desórdenes alimenticios con el objetivo de crear
conciencia en la sociedad.
Tercer Concurso Conciencia Universitaria
a UANL, a
través de la
Dirección de
Actividades Estudiantiles
de la Secretaría de
Asuntos Universitarios,
realizó la premiación del
Tercer Concurso
Conciencia Universitaria
que tiene por objetivo
crear un punto de
encuentro para reconocer
las producciones
universitarias e impulsar
la creatividad estudiantil.
Los temas de las
producciones se basaron
en las problemáticas que
actualmente aquejan a la
sociedad, así como la
promoción del orgullo
universitario, con el
objetivo de crear
conciencia en la sociedad
por medio de las
producciones
audiovisuales y provocar
dentro de la comunidad
estudiantil el sentimiento
de humanismo.
En el Canal 53 y Radio
UANL se realizará un
programa especial con
todos los trabajos
participantes en el
concurso compuesto por
tres categorías: cartel,
espot de radio y video.
Los premios,
patrocinados por Diageo
de México, fueron $4,000,
$6,000 y $8,000 pesos para
el primer lugar de cada
categoría,
respectivamente, además,
por parte de la institución
organizadora, un
reconocimiento y beca
para la cuota de Rectoría.
L
Jessica Balderas Salazar
Rod~,o Gar
studiante del
octavo semestre de
publicidad, trabajó
el tema del aborto,
“no hay que tomarlo como un
juego –dice–, quise tomar el
lugar de las mujeres, sobre
todo de las jóvenes quienes
regularmente pasan por este
tipo de situaciones”.
Rodrigo se enfocó a los
abortos practicados por no
cuidarse al momento de tener
relaciones sexuales, “se me
E
Facultad de Ciencias de la
Comunicación
Rodrigo García
Valenciano
C artel
El aborto
Con creatividad despiertan compromiso
sobre problemas sociales
15 de junio de 2007
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ocurrió, ya que el bombardeo
de las organizaciones sociales
regularmente es ignorado”.
En su cartel presenta con
mucho cuidado, evitando caer
en lo grotesco, una imagen del
producto en el momento de
ser mutilado, con el fin de
mover los sentimientos.
Con 22 años de edad, se
animó a participar en el
concurso porque “ya tengo un
tiempo dedicándome a apoyar
labores sociales elaborando
publicidad”.
En cuanto al certamen lo
consideró “positivo pues
promueven valores tanto en
quienes participamos al
buscar un mensaje, como en
quienes va dirigido para que
lo tomen en cuenta”.
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
zC
�15 de junio de 2007
Espotde radio
Trastornos alimenticios
Eloísa Ximena
Rodríguez Castañeda
Facultad de Ciencias
Biológicas
C
on un espot de 44
segundos de
duración Eloísa logró
llegar al jurado
enfocando su trabajo creativo
hacia uno de los temas de
mayor actualidad, los
trastornos alimenticios.
A través de la adaptación
del cuento de Blanca Nieves,
la estudiante de 19 años, trata
de contrarrestar el mensaje
de la anorexia y bulimia a
través de un mensaje fuerte y
directo.
Inclinarse sobre este tema
“fue algo muy fácil pues todos
los medios de comunicación
nos bombardean diariamente
ofreciéndonos como prototipo
a una mujer talla cero que
consume todo light; por eso
las mujeres de todas las
edades siempre nos exigimos
ser de ese tipo.
“La idea es que no tenemos
por qué estar traumadas con
el peso, no es malo comer,
simplemente nada con exceso
y todo con medida, como en
todo.”
Para la estudiante de
Químico Biólogo Parasitólogo
obtener el primer lugar fue
una satisfacción personal,
“sobre todo porque esta no es
mi área de especialidad, fue
un gran reto, pero también
una gran experiencia.
“Tenía muchas ganas de
participar, entonces un día
que iba en el camión,
pensando, dibujé un espejo y
por casualidad me dieron
publicidad de un shampoo
que también traía un espejo y
pues surgió la idea, así que
me puse a escribir el guión.”
Eloísa Ximena aplaude este
tipo de concurso, “nos hace
mucha falta hacer conciencia,
no sólo dentro de las
universidades, sino de la
sociedad en general porque es
muy difícil poder llegarle a
todos, pero si empiezas por
pequeños grupos se hará más
fácil extenderla”.
Espotde video
El tabaquismo
Sergio Alejandro
Garza Fernández
Facultad de Ciencias de la
Comunicación
S
ergio es un joven
consciente de la
problemática social
que representan
adicciones como el tabaco, de
ahí que enfocara su video a
este tema.
“La mayoría de las personas
fuma; sin embargo, el que
todos lo hagan no significa que
esté bien y así formé la frase
clave de mi video.”
A través de dibujos
fotografiados cuadro por
cuadro, el estudiante del
octavo semestre de publicidad
realizó una animación.
“Son imágenes donde pasan
siluetas de personas fumando
y al final aparece el planeta
Tierra y la frase central: ‘el
que todo mundo lo haga no
quiere decir que esté bien.’”
Al joven de veinte años de
edad le apasiona todo lo
relacionado con el video.
“Intenté hacer algo
profesional, que fuera
calificado, por lo que haber
ganado el primer lugar ha sido
algo muy padre, fue un
momento de nervios, pero me
siento muy bien.”
Reconoció la importancia
de este concurso “pues a la
gente le vale todo este tipo de
problemas y estas campañas
sirven para recalcar la
necesidad de tomar
conciencia sobre ellos”.
Buscan crear conciencia en jóvenes
Jessica Balderas Salazar
L
a Universidad
Autónoma de
Nuevo León en
colaboración con
instituciones educativas,
dependencias de gobierno,
patronatos, organizaciones no
gubernamentales y empresas
ha creado un nuevo programa
con el fin de hacer conciencia
entre los estudiantes y el
público en general sobre
temas de suma importancia
para la sociedad.
Conciencia Universitaria es
el nombre del proyecto que
abordará asuntos sobre
educación vial, sexualidad,
alcoholismo, drogadicción,
trastornos alimenticios,
seguridad y violencia familiar.
Entre sus labores estarán
campañas publicitarias,
concursos de expresión,
desarrollo de proyectos,
grupos de participación
estudiantil, labor social y
diálogos de orientación;
además de ofrecer a los
universitarios un espacio de
expresión, información,
aprendizaje e identificación,
exhortando a la comunidad
estudiantil y a diversas
organizaciones juveniles a
formar parte de este
proyecto.
“Es necesario concientizar
a nuestros jóvenes de todas
estas problemáticas y que no
se siga volviendo tan normal
el hablar de ello”, dijo
Francisco Barrera Cortinas,
titular de la Dirección de
Actividades Estudiantiles.
“Se pretende sembrar una
semilla en cada uno de los
jóvenes de toda la sociedad,
para que reflexionemos ante
lo que sucede diariamente.”
Durante la ceremonia se
realizó la firma de la carta de
colaboración entre las
dependencias. La rubricaron
el rector de la UANL, José
Antonio González Treviño;
Alejandra Rangel Hinojosa,
presidenta ejecutiva del
Consejo de Desarrollo Social;
el subsecretario de Educación
Media Superior, Ricardo Oziel
Flores; el director de
Prevención de la
Procuraduría General de la
República en el estado,
Rogelio Vera Leal; el delegado
estatal y presidente de la
Cruz Roja, Javier Benítez
Gómez.
También Jorge Camacho
Rincón, director de
Protección Civil del estado;
Fernando Barragán Vitte, jefe
de Prevención Integral de la
Dirección de Prevención del
Delito del estado; Ana
Catalina Martínez del
Programa de Responsabilidad
Social de Cervecería
Cuauhtémoc Moctezuma y
María Elena Morales de la
Subdirección de Previsión de
Riesgos Psicosociales.
Asimismo, la doctora Rebeca
Thelma Martínez, encargada
del Programa Universitario
de Salud de la UANL; Juan
Manuel Adame Rodríguez,
director de Vinculación y
Servicio Social de la UANL, y
el representante de la
Secretaría de Salud del
estado, Roberto Clemente
López.
Jorge Camacho Rincón,
director de Protección
Civil del estado en el
momento de la firma
Foto: Efraín Aldama Villa
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15 de junio de 2007
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[
Reconocen a alumnos talentosos
Fotos: Efraín Aldama Villa
Estrella Gracia Espinoza
L
a UANL reconoció la
excelencia
académica de 915
estudiantes de
licenciatura que pertenecen al
Programa de Desarrollo de
Talentos.
Los universitarios fueron
distinguidos por su arduo
esfuerzo y dedicación tanto en
las aulas como en los espacios
científicos y tecnológicos.
Cabe destacar que 104
alumnos de las diferentes
facultades de la máxima casa
de estudios recibieron su
reconocimiento debido a su
permanencia en el Programa
de Talentos Universitarios, ya
que han mantenido su
promedio de 95 puntos durante
toda su carrera.
El Programa de Desarrollo
de Talentos ofrece un sinfín de
La máxima casa de estudios reconoció el
esfuerzo de los alumnos talento de nivel
licenciatura en una ceremonia a la que
asistieron los padres de familia.
beneficios para los alumnos
como oportunidades de becas,
maestrías, doctorados,
intercambios internacionales,
actividades extracurriculares,
entre otros.
El Rector de la UANL
entregó estos reconocimientos
y felicitó a los 915 alumnos
alentándolos a seguir con ese
empeño que los caracteriza y
formar parte de este programa.
“A nombre de la Rectoría yo
quiero felicitar a los estudiantes
que forman parte del programa
de talentos que reconocimos
esta tarde y a todos los que se
han incorporado de nivel
licenciatura con el compromiso
de seguir trabajando para
lograr esa formación integral
que pretenden”, expresó
González Treviño.
Por su parte, el secretario
académico Ubaldo Ortiz
Méndez felicitó a los
estudiantes impulsándolos a
seguir con esa disciplina y
mantenerse en el programa de
talentos.
“Yo estoy muy contento
viéndolos a todos ustedes aquí,
por el orgullo de los padres de
familia al ver que el esfuerzo
que han realizado por muchos
años es reconocido por la
UANL.”
El acto solemne llevado a
cabo en el auditorio
Gumersindo Cantú Hinojosa de
la Facultad de Contaduría
Pública y Administración
contó con la conferencista
invitada Julieta Fierro
Gossman, investigadora del
Instituto de Astronomía de la
UNAM, quien dictó la ponencia
“El origen del universo”.
Además de su participación
la ponente dirigió unas palabras
de felicitación a los alumnos.
“Espero que lleguen muy
lejos y por supuesto felicito a la
Universidad por hacer este
grupo de talentos jóvenes,
porque eso hace que sus redes
se conexionen y se acrecienten
cuando estén maduros para
hacer lo que quieran hacer en
esta vida.”
�15 de junio de 2007
Invitan a generación de 1957
a celebrar cincuentenario
C
ompuesta por 744 egresados de las
escuelas preparatorias 1, 2, 3 y 4, la
llamada generación del Centenario del
Colegio Civil de 1957 celebrará su
jubileo de oro el próximo miércoles 27 de junio a
las 12:00 h en el Aula Magna.
La nomenclatura actual de las escuelas
preparatorias fue acordada en la sesión del H.
Consejo Universitario del 15 de diciembre de
1955, por lo que se trata de la primera
generación de egresados de las preparatorias 1,
2, 3 y 4 de Linares.
En la ceremonia conmemorativa la escolta y
banda de guerra de la Preparatoria 7 hará los
honores a la bandera, entonarán el Himno
Nacional la soprano Enriqueta Ortiz Rodríguez
y el tenor Saúl Wilfrido Barrera. Darán su
mensaje las autoridades civiles y universitarias,
mientras un representante de la generación
reconocerá el esfuerzo de los 29 maestros que
sobreviven. El actor de la legendaria revista
musical universitaria Aarón Montalvo,
presentará el esquech La cátedra.
En el convivio y vino de honor, a celebrarse en
el corredor del edificio, se presentará el trío La
Gaviota, la rondalla de la Facultad de
Arquitectura, el ballet folclórico de la Facpya, el
conjunto musical El Tigre y se leerán dos
poemas de Jorge Cantú de la Garza y Miguel
Covarrubias, terminando con un convivio y vino
de honor en los corredores del sesquicentenario
Colegio Civil.
Por increíble que parezca, hay entre la
generación cuatro exrectores de diferentes
universidades del país, el secretario general
fundador de la UANL en 1969, cuatro
exdirectores de hospitales del IMSS, un
exsecretario general del STUANL, diecisiete
escritores, once ameritados investigadores, ocho
políticos, cinco poetas, doce comunicólogos, dos
diplomáticos, cinco músicos, dos directores de
teatro, dos bailarinas, tres pintores, dos
sopranos, 123 deportistas, dos filósofos y
politólogos, tres historiadores y muchos
profesionistas notables.
Se invita muy cordialmente a quienes hicieron
sus estudios de bachillerato de 1955 a 1957 para
que asistan acompañados con sus familias. Se
trata de una doble celebración porque el Colegio
Civil está cumpliendo 150 años de vida.
Informes: Colegio Civil Centro Cultural
Universitario, tel 1340-4351.
Participan en escuelas prácticas en la frontera
El World Trade Center Nuevo LeónUANL llevó a cabo con un grupo de
estudiantes la primera escuela
práctica en las instalaciones de la
Corporación para el Desarrollo de la
Frontera Norte (Codefront) en el
puente Colombia, N. L.
La escuela práctica es una
oportunidad de vincular con la
realidad a los futuros hombres y
mujeres de negocio que ven en el
comercio internacional una
oportunidad de mejorar la
competitividad de México.
Los jóvenes participaron en el
Diplomado de Comercio impartido por
la compañía Exterus en colaboración
con el WTCNL-UANL.
Al llegar al puente el presidente de la
Asociación de Agentes Aduanales,
Héctor F. Garza Mata, y su equipo de
colaboradores compartieron sus
conocimientos acerca de los beneficios
y apoyos que brinda esta organización
a las agencias aduanales.
Durante la visita tuvieron oportunidad
de realizar un recorrido por las
instalaciones de la moderna aduana de
Colombia y aclarar sus dudas
directamente con autoridades
aduanales mexicanas. Más tarde
visitaron las agencias S. R. Asesores
Aduanales de Nuevo Laredo y el
Centro de Facilidades al Comercio
Exterior (Dicex).
Después de pernoctar en unos
domos del Centro de Investigación y
Estudios Tecnológicos (CIET) en las
instalaciones del Codefront, los
estudiantes realizaron un recorrido por
las instalaciones de la aduana
norteamericana. “Este viaje nos ha
aportado mucho para el aprendizaje
de todos nosotros y nos han ayudado
para conocer la realidad de los
procesos y trámites aduaneros”,
comentó la estudiante Alma
Alicia García Ortiz
“Me gustaría que la UANL
siguiera haciendo este tipo de
eventos ya que son de gran
ayuda”, dijo Mayra Corina
Cavazos Torres.
El WTCNL-UANL y el
Codefront están trabajando sobre
las bases para un programa
continuo al que se suma la
Asociación de Agentes Aduanales
de Colombia.
Plantean alumnos rescate de Escuela Monterrey
Alumnos de la
Facultad de
Arquitectura hicieron
la presentación del
proyecto de
conversión de la
antigua escuela
Monterrey a un
complejo
cinematográfico.
Estudiantes de
séptimo semestre de la
materia de Diseño
Arquitectónico,
formaron tres equipos
para llevar a cabo la
realización de un
proyecto donde se
rediseñaron las
instalaciones del
plantel escolar ubicado
en la colonia Sarabia.
El primer equipo
estuvo conformado
por María del Socorro
Garza Serna y Germán
Chávez Rodríguez; el
segundo por Nashelly
Ricañón Alarcón, José
Fernando Cerecer
Cota y Juan Francisco
Mireles Garza, y el
tercer equipo por José
Benito Lara
Cervantes, Christian
Grajeda Hernández y
Jesús Carmona Toval.
Los universitarios
reconstruyeron todo
este espacio
construido en el año de
1937 y coincidieron en
darle uso como un
complejo
cinematográfico, que
incluye salas de cine,
área comercial y
restaurantera, bares al
aire libre, entre otros.
Los equipos que
trabajaron a lo largo del
semestre con la ayuda
de los maestros que
impartieron la
asignatura de Diseño
Arquitectónico, Juan
Manuel Casas y Carlos
A. Ortiz.
El director Raúl
Cepeda Badillo explicó
que con esto se
pretende que las
autoridades federales,
estatales y municipales
guarden un respeto a
los edificios y que si
existiera algún
proyecto de
rehabilitación o
remodelación se
consideraren los
aspectos que les dieron
origen. (Estrella Gracia
Espinoza)
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15 de junio de 2007
El destacado sociólogo y crítico mexicano Pablo González Casanova
ofreció su conferencia magistral “Las ciencias sociales y el pensamiento
crítico de nuestro tiempo”, dentro del ciclo de seminarios itinerantes
promovidos por la UNAM para la discusión y análisis sobre el estado actual
de las ciencias sociales en México.
El pensamiento crítico puede
ayudarnos a comprender y a actuar
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Lizbet García Rodríguez
“
Vivimos un
mundo sin
precedentes a
nivel organización.
No somos una suma de partes
sino una combinación que
cada vez se muestra más
desorganizada, lejos de los
sistemas autorregulados y de
control, una respuesta podría
ser que cada quien se
pregunte qué hacer ante las
crisis.”
Lo anterior fue sostenido
por el destacado sociólogo y
crítico mexicano Pablo
González Casanova durante
su conferencia magistral “Las
ciencias sociales y el
pensamiento crítico de
nuestro tiempo”, que se
integra al ciclo de seminarios
itinerantes promovidos por la
UNAM para la discusión y
análisis sobre el estado actual
de las ciencias sociales en
México.
El Dr. González Casanova,
quien fuera rector de la
UNAM en la década de los 70,
y distinguido como
investigador y profesor
emérito de dicha institución,
ofreció una visión preliminar
relacionada con las
aportaciones de grandes
clásicos de la sociología, como
Max Weber, Herbert Spencer,
Immanuel Kant y Karl Marx.
“Su estudio nos permite
entender la evolución y la
complejidad de nuestro
tiempo, las leyes de
progresión y evolución. Ellos
analizaron los términos de
ciudad, industria,
capitalismo, modernidad;
desarrollaron teorías para
entender la realidad que
vivimos, sus impactos en la
cultura, la sociedad, la
política, la economía. Y
plantearon temas que
vinieron a ser dominantes en
el pensamiento nuestro, la
importancia de la solidaridad,
el conocimiento científico, la
profundidad de pensamiento
hacia el cambio social y las
relaciones, prácticas y
movimientos sociales.”
En la conferencia, antesala
del evento organizado por los
institutos de Investigaciones
Sociales de la UNAM y la
UANL, maestros, estudiantes
e investigadores de esta
última pudieron participar de
la disertación sobre las
actuales coyunturas de la
realidad mexicana y
latinoamericana.
El pensamiento crítico,
apuntó, debe orientarse hacia
objetivos concretos y
maneras de alcanzarlos, debe
pensarse en el conjunto del
cual formamos parte y en el
cual actuamos, pensar en los
contextos, en las categorías
relacionadas con políticas que
logren autorregular, adaptar,
crear, dar importancia al
liderazgo y tener en cuenta
que hay muchos obstáculos,
pero también hay muchas
formas de superarlos.
Condecorado con el Premio
Internacional José Martí de la
UNESCO por su defensa de la
identidad de los pueblos
indios latinoamericanos,
González Casanova expuso sus
estudios recientes sobre las
nuevas ciencias y las
humanidades, recogidas en un
libro trabajado por los últimos
diez años.
“Son inevitables las
reestructuraciones, los
análisis de nuestro tiempo, de
las nuevas ciencias, las
luchas, uniones y los estudios
sociológicos que van
conformando el pensamiento
crítico. Pero ese pensamiento
debe estar dirigido a ver las
partes que integran el sistema
y sus relaciones sinérgicas o
contradictorias; precisamos
formar, jerarquizar y
autonomizar el camino hacia
los objetivos, priorizar los
inmediatos y hacerlo
pensando en un mínimo de
costos y desviaciones. En
nuestra realidad se impone
establecer una comunicación
exacta, organizar el
�15 de junio de 2007
conocimiento, la información,
sus contextos y relaciones, y
sobre todo priorizar
estructuras vitales para
sostener un sistema. El
pensamiento crítico puede
ayudarnos mucho a
comprender y actuar.”
El autor de la serie de
ensayos ¿A donde va México?,
y los libros Sociología de la
explotación, La democracia en
México y Las nuevas ciencias
y las humanidades: de la
academia a la política, entre
otros, examinó hasta qué
punto el pensamiento
alternativo contemporáneo
puede influir en la realidad
actual que se vive en México
y Latinoamérica en general.
“América Latina es en este
momento una de las regiones
del mundo donde el
estar adelante en las
avanzadas del pensamiento
alternativo es un fenómeno
antiguo, desde el siglo XVIII
ya se daban antecedentes de
lo que después se llamaría la
Teología de la Liberación en
México y en Cuba.
“Hoy se están dando
posibilidades como la de Evo
Morales que es el triunfo
electoral de los pueblos indios
de Bolivia, que allá son
mayoría, o el de Hugo
Chávez, que trata de
recuperar la tradición de
Bolívar y la articula a las
nuevas experiencias. Pero de
la misma manera se están
combinando nuestras luchas
por la independencia, con las
luchas por la democracia y
con las luchas por un
socialismo que no repita
intelectual mexicano. Pero las
luchas de su pensamiento aún
no concluyen.
“Hay problemas que están
afectando y amenazando al
conjunto de la humanidad y
nuestra tarea no es
dramatizar, tampoco ignorar,
en ese sentido el pensamiento
crítico resulta fundamental.
Hay cosas que ya están
ocurriendo que son muy
serias: el endurecimiento
general que hay en políticas
de no concesión, de lo no
negociable, y este
endurecimiento nos está
llevando a repetir historias
anteriores en la solución de
crisis que han llevado a
guerras internas y a guerras
internacionales. Necesitamos
una democracia de veras, con
respeto a las religiones de los
tenido menores
probabilidades de acierto que
los pesimistas.
“El futuro no lo podemos
ver sin estudiar la historia de
cómo se ha visto ese futuro,
las experiencias de las utopías
y las prácticas de proyectos,
programas y, por otro lado,
vincular la historia emergente
a la historia reciente porque el
futuro ya esta aquí y todos
debemos tratar de controlar
un poco más nuestros
errores.”
Diversas mesas de
discusiones analizaron los días
7 y 8 de junio la problemática
social de la región noreste, la
formación de recursos
humanos en ciencias sociales,
las investigaciones, redes
académicas y actividades
institucionales, entre otros
demás, a las ideas y a la toma
de decisiones de una gran
parte de la humanidad y el
camino es la lucha por esa
democracia redefinida.”
La agudeza de su visión lo
ha entrenado en el don de las
predicciones. Recientemente
descubrió, haciendo un
análisis de los errores en sus
trabajos de predicción y
prospectiva, que sus
enunciados optimistas habían
temas, que al decir de la Dra.
Esthela Gutiérrez, directora
del Instituto de
Investigaciones Sociales de la
UANL: “Buscan reforzar desde
aquí esta intención de la
UNAM de llevar la discusión de
las ciencias sociales por varias
universidades del país,
estableciendo un vínculo
estrecho para ubicar las
ciencias sociales como un
campo de conocimiento al
servicio de la sociedad”.
“Hay cosas que ya
están ocurriendo
que son muy serias:
el endurecimiento
general que hay en
políticas de no
concesión, de lo no
negociable, y nos
está llevando a
repetir historias que
han llevado a
guerras internas y a
guerras
internacionales.”
pensamiento crítico y creador
esta presentando alternativas
más ricas y formas mucho
mas abarcadoras, de efectos
mucho mayores en las
distintas civilizaciones del
mundo. Y esto no es una
casualidad, en gran medida
esta es una región del mundo
donde se juntan las culturas
de los conquistadores y los
conquistados.
“En México y en otros
países de América Latina, el
errores tan graves como los
que se cometieron en otras
partes del mundo.”
Su compromiso social con la
ciencia puesta en función del
razonamiento hacia los
sistemas complejos
transformadores de la
realidad y su activismo hacia
las autonomías y los derechos
humanos han consolidado a
Pablo González Casanova
como una personalidad
indispensable en el escenario
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15 de junio de 2007
Jessica Balderas Salazar
L
a UANL, a través
de la Dirección
General de
Informática, ha
buscado establecer convenios
en beneficio de sus estudiantes
y uno de los más relevantes es
el logrado con Microsoft.
Elizabeth Velázquez
Herrera, coordinadora de
Proyectos Académicos de la
DGI, comenta: “Hemos estado
trabajando en conjunto con el
área académica que tiene la
compañía, la cual nos ha
servido para apoyar el área de
tecnologías de información (IT)
a las facultades de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica, FísicoMatemáticas y Contaduría
Pública y Administración”.
Se ofreció a los estudiantes
apoyo para el conocimiento de
diversos software a través de
un evento masivo donde se les
mostró todas las novedades,
además la manera como está
evolucionando la tecnología y
hacia dónde va, qué alcance
tiene más allá del uso común,
buscando que aprendan a
utilizarla lo mejor posible.
Microsoft ofreció donar para
los alumnos cierta cantidad de
licencias de los mismos
sistemas de los que
anteriormente se había
ofrecido charlas e inclusive
antes de que saliera al
mercado.
En esta ocasión a través de la
Feria del Software, con lo que
durante algunos días la
Dirección General de
Informática con el apoyo de
Microsoft coordinaron
festivales de instalación de
software llevados a cabo en las
facultades antes mencionadas.
Inicialmente se estuvieron
proporcionando licencias para
los universitarios de Windows
Vista y SQL Server, a nivel
estudiantes, además del
Visual Estudio, que
actualmente ya se adquieren
en el mercado.
Se les dio el título de “feria”
porque a través de la
publicidad se propició que los
muchachos acudieran a los
estands específicos, buscando
que las licencias sean
aprovechadas por quienes
realmente les darán uso.
Cabe resaltar que este
software otorgado por
Microsoft no tienen ningún
costo tanto para la UANL,
como para los jóvenes, pues
se proporciona para su
preparación académica y se
les da inclusive una llave
original para que lo puedan
usar en sus computadoras.
Estudiantes de las facultades de Ingeniería Mecánica y Eléctrica,
Físico-Matemáticas y Contaduría Pública y Administración
conocieron las novedades y obtuvieron licencias de softwares a
través de festivales de instalación coordinados por la Dirección
General de Informática con el apoyo de Microsoft.
Conocen novedades a través
de ferias del software
Foto: DGI
Se tienen registros de
matrícula del alumno, facultad
y carrera, lo que lleva a tener
una evidencia ante Microsoft
de que se está haciendo buen
uso de las licencias otorgadas y
poder cuidar el aspecto de la
piratería.
Por lo que, entre los
requisitos para poder adquirir
estas licencias estuvieron las de
ser estudiantes activos de la
máxima casa de estudios.
Anteriormente se otorgaron
los programas a los catedráticos
de las mismas facultades con la
idea de que comenzaran a
conocer el software para
cuando se les entregara a los
estudiantes.
En cuanto a la respuesta de
los alumnos, comenta
Velázquez Herrera, “ha sido
favorable, se entregaron
alrededor de 800 licencias
diarias a lo largo de varios
días”, sin darse abasto por lo
que se extendieron en días de
entrega. Se buscó como
requisito inicial que fuera
para complementar la
preparación de los
profesionales de TI, “lo
importante es que realmente
se utilicen al máximo”, dijo.
Aunque esta es la primera
vez que se lleva a cabo la
feria, los directivos de la DGI
aseguran que esta es una
buena forma de llegar a los
alumnos y quienes no tienen
los medios económicos para
comprar un software, con
este tipo de convenios puedan
tener acceso a ello.
“Tenemos reuniones
periódicas buscando ofrecer
nuevas actividades a maestros
y alumnos universitarios
relacionados con esta área para
que la tecnología no los
sorprenda.
“Se piensa seguir apoyando
a las facultades y a los
alumnos de TI con la continua
programación de pláticas
sobre software en sus
facultades, siempre buscando
mostrarles lo nuevo, que
venga gente especializada en
el ramo para que les hablen
acerca de ciertos temas y
asesorarlos o quizá hasta
capacitarlos en un área en
particular.”
La DGI, dirigida por el Ing.
Alberto Zambrano Elizondo,
no sólo se encarga de proveer
servicios a la Universidad,
desde soporte a una
computadora, generar un
servicio a las dependencias
universitarias como la
Internet o los teléfonos
digitales, hasta la operación,
sino además busca apoyar a la
academia en un enlace con los
proveedores.
Quienes dicen lo que hace
falta son los secretarios
académicos de cada
dependencia a quienes
maestros y alumnos exponen
sus inquietudes.
�15 de junio de 2007
Irlanda
Una atractiva opción para estudios
de posgrado en el extranjero
Emma Leonard *
Cuando se piensa en opciones
para estudios de posgrado en el
extranjero, un país que ofrece
una gran variedad de
oportunidades para los
estudiantes mexicanos es
Irlanda.
Un sistema educativo que
sostiene una economía próspera
Irlanda es un país moderno,
dinámico y angloparlante cuya
inversión sostenida en un
sistema educativo de clase
mundial ha sustentado el rápido
desarrollo económico del país en
los últimos quince años.
Hoy en día, Irlanda es el
exportador de software más
grande del mundo y también es
líder en exportaciones de
productos farmacéuticos. El
tener una plantilla de graduados
irlandeses altamente capacitados
para jugar bien su papel en la
economía del conocimiento ha
sido esencial para atraer la
inversión extranjera e impulsar
el crecimiento económico.
Durante el periodo que
culmina en el año 2013, la suma
de €8.2 billones ha sido designada
por el gobierno irlandés para la
investigación y el desarrollo
científico. Una importante parte
de este fondo esta siendo
canalizado a las universidades
irlandesas para desarrollar sus
capacidades con el fin de crear
una red de centros de
investigación de la más alta
calidad.
Irlanda, única en Europa
Irlanda, desde 1973, es miembro
de la Unión Europea y forma
parte integral del Área Europea
de Educación a Nivel Superior.
Esta fuerte perspectiva europea,
combinada con una identidad
distintiva y orgullosamente
irlandesa, ofrece a estudiantes
mexicanos una oportunidad
importante y diferente para
combinar educación de primera
clase con experiencias culturales
sin igual.
Irlanda muestra sus raíces
celtas en la vida diaria, tanto en
la música, como en el baile, el
Trinity College
de Dublín
deporte y la literatura. Irlanda
puede presumir de algunos de los
escritores más famosos del
mundo, no sólo de James Joyce,
sino por supuesto de los cuatro
premios Nobel de literatura del
país: George Bernard Shaw,
William Butler Yeats, Samuel
Beckett y Seamus Heaney.
Reconociendo que la
educación holística va más allá
de los salones de lectura y los
laboratorios, los campus de las
universidades irlandesas
promueven activamente que los
estudiantes se involucren en
actividades culturales y sociales.
Cada universidad irlandesa tiene
una amplia gama de clubes y
sociedades, promoviendo
actividades sociales tan diversas
como el windsurfing, el teatro
amateur, los debates políticos y
el futbol gaélico.
Oportunidades de estudio
Los mexicanos que deseen hacer
estudios de posgrado en Irlanda
tienen un impresionante rango
de maestrías y doctorados de los
cuales escoger. También hay un
considerable número de
oportunidades para investigación
posdoctoral, particularmente en
las áreas de ciencia y tecnología.
Los programas de maestría
duran uno o dos años, mientras
que los programas de doctorado
están en el rango de los tres años.
Irlanda tiene siete
universidades públicas (de las
cuales Trinity College Dublin,
fundada en 1592, es la más
antigua) y catorce institutos de
tecnología. También hay algunas
instituciones independientes de
educación superior que ofrecen
una gran variedad de cursos.
Adicionalmente, Irlanda tiene
una significativa cantidad de
escuelas de inglés, más de 200
mil estudiantes cada año, de
todo el mundo, escogen Irlanda
como su opción para estudiar
inglés y vivir una experiencia
cultural única.
Viviendo en Irlanda
La amabilidad y la hospitalidad
que caracterizan a los irlandeses
contribuyen a que los
estudiantes extranjeros se
adapten fácilmente al estilo de
vida y en particular al estilo de
vida de estudiante en Irlanda.
La mayoría de las
universidades tienen residencias
en sus campus, frecuentemente
parecidas a pequeñas aldeas con
instalaciones como tiendas,
lavanderías y restaurantes. Otra
opción para alojamiento muy
popular es la de rentar un cuarto
en un departamento o casa,
frecuentemente compartidos
con otros estudiantes. Algunos
estudiantes optan por el
alojamiento con familias
irlandesas, el cual les ayuda a
integrarse a la comunidad local y
al estilo de vida irlandés.
Estudiantes extranjeros
inscritos en programas de
tiempo completo por al menos
un año, cuyo título sea
reconocido por el Ministerio de
Educación y Ciencia, se les
permite que trabajen en Irlanda
hasta un máximo de 20 horas a la
semana, o tiempo completo
durante el periodo de
vacaciones.
También es útil saber que los
estudiantes mexicanos no
requieren visa de estudiante
para Irlanda, solamente se
requiere que se registren con las
autoridades de inmigración
cuando lleguen al país.
El pasado 27 de marzo algunas
universidades irlandesas
visitaron la Oficina Internacional
de la UANL para explorar las
posibilidades de desarrollar
vínculos más estrechos con la
universidad. Entre éstas
estuvieron University of
Limerick, Waterford Institute
of Technology, Dublin City
University, National University
of Ireland Galway y National
University of Ireland
Maynooth. Para saber más sobre
las posibilidades de estudio en
Irlanda se puede acceder al sitio
web de Education Ireland, la
agencia de promoción educativa
de Irlanda.
www.educationireland.ie. La
Embajada de Irlanda en México
también puede ser contactada al
+52 55 5520 5803 o en
embajada@irlanda.org.mx
* Consejera de Educación,
Embajada de Irlanda en México
13
]
vidaacadém ica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�vidaacadém ica
[ 14
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de junio de 2007
ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA
La tutoría en la Preparatoria No. 15
E
l programa de apoyo
tiene como objetivos
primordiales proporcionar el servicio de
orientación, conducción, acompañamiento, permanente atención
personalizada al alumno en el
transcurso de su estancia en
preparatoria
En la Visión 2012 el MC José
Antonio González Treviño, rector
de nuestra máxima casa de estudios, nos recuerda la importancia
de la educación en un futuro como
factor estratégico para lograr el
desarrollo sustentable, asimismo
menciona que las principales demandas de la sociedad del conocimiento hacia las instituciones de
educación superior es la generación
de estrategias y políticas que
impulsen un cambio en la cultura y
que posibiliten que éstas se conviertan en un motor para el
desarrollo y sean instrumento para
la realización de aspiraciones
colectivas.
El nuevo reto de la Universidad
implica creatividad para el desarrollo de sus funciones, a fin de alcanzar niveles de calidad superiores
a los actuales.
Dentro de los estatutos de la
Visión 2012 en la descripción de las
actividades de la planta docente se
menciona la tutoría como una de
las más importantes, entre otras.
En el apartado 2 de los programas y proyectos para alcanzar
la Visión, respecto al Programa de
Atención y Desarrollo Integral a
Estudiantes de la UANL, se propone una reestructuración y consolidación de los programas de atención a estudiantes, en primer lugar
entre ellos está la tutoría.
El director de la Preparatoria No.
15, MC Juan Francisco Herrera
Fernández nos recuerda que nuestra escuela ha sido punta de lanza
desde sus orígenes en proyectos y
programas innovadores y que todos interactuamos en el proceso de
formación, de enseñanza-aprendizaje de nuestros alumnos, que
nuestra misión es formar integralmente personas que al término de
su educación posean un perfil
humano y la competencia que les
permita el acceso a la educación
superior y desarrollarse en sociedad.
Es bajo su administración que se le
da un gran impulso al desarrollo de
las tutorías en esta institución.
Antecedentes
Los maestros tutores han existido de alguna manera desde los
orígenes de nuestra escuela (1974)
quienes hasta cierto punto resolvían el problema de adaptación a
un nuevo sistema educativo a
través de cursos de metodología
para el estudio, políticas generales
de la preparatoria y sistemas
escolares. Básicamente se desarrollaban labores informativas, se daban
asesorías académicas y en menor
medida atendían problemas personales.
En 1993 se conforma un comité
que se da a la tarea de diseñar un
proyecto de atención a los alumnos,
cuyo objetivo principal es obtener
conocimiento del estudiante,
atendiendo a las manifestaciones de
su personalidad, tomando en cuenta
los factores internos y externos que
influyen en su situación como
estudiante para lograr una efectiva
orientación en el proceso de enseñanza-aprendizaje; sin embargo,
fracasa por falta de interés y
tecnología (todo era en papel)
además la falta de un organismo
coordinador lo llevó al fracaso.
Finalmente, en enero de 2002, en
el TYME (Departamento de Tecnología y Metodología de la Educación),
se elabora un proyecto de tutorías,
mismo que es presentado a la
administración por los ingenieros
inadaptación al medio académico,
las dificultades para el aprendizaje,
las relaciones sociales, problemas
personales y familiares, situación
económica, problemas emocionales
etc., y los propios de la adolescencia,
además de canalizarlos cuando sea
necesario a instancias de soporte y
ayuda. Es así que, a partir de agosto
de 2002, la Preparatoria No. 15, se
inicia, teniendo como objetivos
primordiales el de crear un programa de apoyo que proporcione el
servicio de orientación, conducción,
acompañamiento, permanente, de
atención personalizada al alumno
en el transcurso de su estancia en
preparatoria, que además contribuya a bajar los índices de reprobación y deserción e incrementar la
eficiencia terminal de la institución.
Capacitación de tutores
El 95% de la planta de tutores ha
cumplido satisfactoriamente con
Francisco Cruz Jáuregui, José Luis
Gutiérrez Alvarado y Pablo Rivera
Carrillo así como el licenciado Jesús
Francisco Ruiz Roque, quienes se
abocaron a la tarea de rediseñar y
reforzar el Programa de Tutorías,
sobre todo en aquellos aspectos
implicados en el desarrollo y
formación integral de los alumnos.
Se integra un Comité de Tutorías
con la tarea de elaborar un programa de difusión y capacitación
para la formación de maestros
tutores, para que enriquezcan y
apoyen el programa se eligió
especialmente a maestros de tiempo
completo y algunos maestros voluntarios.
Su labor requiere de un esfuerzo
extra, de estrategias y habilidades
diferentes a las que utiliza en el aula,
con orientación al servicio con
sensibilidad, madurez, responsabilidad y disciplina.
Atender, comprender y responder
es el lema que sustenta su función,
entre sus tareas da especial atención
a los factores que afectan el
desempeño de los alumnos, como la
tres diplomados: Diplomado en
liderazgo tutorial, Diplomado en
habilidades básicas del tutor,
Diplomado en formación de tutores
con orientación a la investigación.
En junio de 2005 se llevó a cabo
el encuentro institucional con la
FEZ de Zaragoza teniendo como
objetivo principal el compartir
experiencias de tutoria.
Las tutorías
El desarrollo de las tutorías inicia
desde el curso propedéutico con
entrevistas grupales y reuniones
con padres de familia donde se da a
conocer el sistema de la preparatoria,
las políticas generales, los reglamentos y procedimientos de todos
los procesos escolares, dudas, etc.,
se establecen lazos de comunicación
entre el alumno y los padres de
familia la supervisión de su hijo;
posteriormente cada maestro entrevista a cada alumno de manera
individual de acuerdo con su rendimiento académico, con alguna
dificultad detectada dudas o a
petición del alumno, los padres o los
maestros de asignatura. La información se puede obtener a manera
personal por Internet, por vía
telefónica o correo electrónico.
Además este programa proporciona información completa y oportuna a padres de familia, alumnos,
maestros, administración y academias, para estos dos últimos es de
vital importancia en la toma de
decisiones y planeación de estrategias para el desarrollo de los planes
y programas de estudio así como el
diseño de talleres psicopedagógicos,
cursos remediales, etc.
Para el manejo de la información
se cuenta con la siguiente infraestructura: espacios para atención
individual, red computacional y
servidor con enlace fibra óptica a
los departamentos Escolar y de
Archivo así como Sistemas de la
preparatoria.
Diecinueve computadoras para
servicio administrativo y consulta
de tutores. Áreas administrativas
y de archivo. Servicio de Internet
(para consulta, envío y recepción
de correos electrónicos).
Un soporte lógico donde es posible
consultar: datos personales (generales del alumno y padres, escuela
de procedencia, situación socioeconómica etc.), bitácoras de calificaciones por unidades y kárdex,
resultados de instrumentos aplicados (EDAOM, examen de concurso, etc.), calendario de actividades académico-administrativas
por ciclo académico (con fechas de
exámenes, asuetos, eventos, etc.),
inasistencias y observaciones de
maestros de asignatura (falta de
tareas, falta de atención, participaciones, indisciplina y entrega de
trabajos), desarrollo de la entrevista
(donde el maestro tutor lleva su
agenda sus anotaciones, el seguimiento, canalizaciones y observaciones generales de los alumnos
entrevistados), otros (sistema libre
para agregar estudios, resultados
de investigaciones, etc.).
Toda la información del Programa Institucional de Tutorías
Académicas es almacenada en tablas
disponibles, abriendo múltiples expectativas para generar conocimiento por medio de investigación
educativa. Comisión promotora del
Programa Institucional de Tutoría
Académica:
Lic. Ana Élida Salas Ramírez
Lic. Norma Alicia Reséndez Campos
Ing. Francisco Cruz Jáuregui
Ing. José Luis Gutiérrez Alvarado
Ing. Pablo Rivera Carrillo
Biol. Samuel Bazua Silva
Lic. Jesús Francisco Ruiz Roque
Espacio donde la Dirección de Orientación Vocacional y Educativa de la
Secretaría Académica, en conjunto con la Red de Tutores de la UANL,
difunde la publicación de artículos, propuestas e investigaciones relacionadas
con la orientación. Propuestas y aportaciones dirigirlas a: Lita del Carmen
García Flores, correo electrónico: garcia_lita@hotmail.com
Tel. 8329-0490 ext. 6624 y 6619.
�Suplemento cultural
Año 4, Número 57
flama@seyc.uanl.mx
�2 flama
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de junio de 2007
Rotafolio
ARTE
LA N E C E S ID A D D E L
En esta edición se recuerda
la figura del polémico y
controvertido filósofo y
crítico cultural de origen
francés Jean Baudrillard
(1929-2007) fallecido en
marzo pasado y quien tiene
una copiosa obra que analiza
y escudriña diferentes temas
de la posmodernidad y el
mundo mediático en el
complejo panorama actual.
En este artículo, Armando
Gerardo Santos Uruñuela
nos ofrece diferentes tópicos
de gran actualidad del
pensador. Por otro lado, en
la serie Evocaciones del
Colegio Civil, el maestro
Jesús Gerardo Dávila Dávila
nos trae las memorias de las
funciones teatrales que el
realizador escénico español
Álvaro Custodio llevó a
cabo en la ciudad hace 50
años. Custodio, de quien
hace años se realizó un
homenaje con el montaje El
Patio Monipodio, dirigido por
Jorge Vargas y actuado
magistralmente por el
teatrista Julián Guajardo, fue
una figura capital en la
renovación de la escena
nacional y nuevoleonesa. La
música no podía faltar en
este número, por ende, el
maestro David Zambrano
nos destaca la impronta que
marcó el compositor italiano
Claudio Monteverdi hace
400 años al concebir con su
Orfeo el inicio de la tradición
operística. También
contamos en este número, la
sección de Alas de Tigre con
algunos poemas de jóvenes
autores.
■ HERNANDO GARZA
A
unque a la fecha varios teóricos
hayan determinado la muerte
de la historia del arte, como se
ha pronosticado la muerte del
libro, la cultura, entre otras,
retomaremos la impronta de esta expresión
humana, vital y necesaria, no sólo como
producción, sino como elemento de
apreciación. El hombre necesita al arte porque
éste es una afirmación de la vida, una carrera
contra la muerte, contra la nulidad de la
materia.
A través de la historia, dictadores y tiranos
han negado, rechazado, perseguido, encarcelado,
mutilado, censurado y asesinado al arte, que se
ha servido de los artistas para expresar, criticar,
señalar, sublimar, ensoñar, descubrir otros
mundos, los posibles, en todos los frentes,
literatura, música, teatro, cine, artes plásticas,
danza y otras categorías.
¿Qué lleva al ser humano a apreciar el arte? Y
¿qué lleva al artista a tener y deber que realizarlo?
Y los creadores lo han hecho en medio de las
más difíciles circunstancias: enfermedades,
depresión, agonía, desolación, soledad, exilio,
exterior e interior, y en medio de batallas,
guerras civiles, desastres, situaciones extremas,
peligrosas y violentas.
¿Cómo es posible? Porque también realizar la
obra de arte: escribir, pintar, componer música,
ejecutarla, actuar, bailar, grabar video y cine,
entre otras acciones, es una actividad necesaria.
El simple y complejo hecho de llevarlo a cabo,
de por sí también misterioso, apremiante,
urgente, necesario, tiene como centro vital el que
debe de ser realizado, como si el propio artista
tuviera una orden interior que lo abocara,
arrojara, deter minara a realizarlo, hacerlo
posible, llevarlo del nivel de la imaginación, del
Universidad Autónoma de Nuevo
León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Lic. Hernando Garza
Editor
Diseño Gráfico Alejandro Derbez
Diseño Editorial Elena Herrera M.
Corrección y estilo Genaro Huacal
Fotografía Pablo Cuéllar Zárate
Reporteras Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
plano creativo al real. El arte tiene que hacer lo
que tiene que hacer. No necesita banderas de
ningún tipo ni color, si las tuviera sería
propaganda, panfleto.
Brevísimos ejemplos: san Agustín escribió La
ciudad de Dios en medio de la hecatombe del
Imperio Romano; en medio de las guerras
fratricidas Leonardo da Vinci pintó La Virgen
de las Rocas y La Monalisa, luego de inventar
tanques de guerra; fray Servando Teresa de Mier
Noriega y Guerra, entre las prisiones, con ratas
por doquier, escribió y escribió la gestación de
la Independencia mexicana; también entre la
neurosis y el alcohol, Edgar Allan Poe escribió
sus cuentos y poemas, igual que nuestro Ramón
López Velarde, sus versos; a Franz Kafka no lo
detuvo la tuberculosis para crear su novelas y
cuentos, pese a pedir que se quemasen al morir;
a Ludwig van Beethoven no lo detuvo la
sordera, tampoco las decenas de enfermedades
que aquejaban a Mozart, al fin entregó su Réquiem.
Nuestro Silvestre Revueltas, igual que sus
hermanos como Fermín o José, escribieron sus
obras entre el terror.
Campos de concentración, cárceles, infiernos
personales, dictaduras de los diferentes colores,
situaciones anómalas, censuras, crisis, exilios,
tiempos violentos no han detenido la creación
artística.
Al contrario, son acicates para continuar. Hace
años la escritora y activista norteamericana Susan
Sontag viajó con su hijo a Sarajevo, en medio
de la guerra para montar la obra de teatro
Esperando a Godot de Samuel Beckett.
Ante la adversidad, el arte se expresa, inclusive
la manifiesta y la denuncia y también ante la
adversidad el humano necesita del arte para gozo
del espíritu porque el arte es una afirmación de
la vida. ¿Podríamos entonces vivir sin arte?
Colaboradores Reynol Pérez
Vázquez, Mónica Hernández-Roa,
Eduardo Crisóstomo, Zacarías
Jiménez, Alma Ramírez, Rocío
Cárdenas
Distribución David Barrón
Consejo editorial Alejandra Rangel
Hinojosa, Silvino Jaramillo Osorio,
Jorge Villegas Núñez, José Luis
Esquivel, Roberto Silva Corpus y
Salvador Guajardo
Participa en
flama
Se reciben colaboraciones
de universitarios:
artículos, ensayos, poesía,
reseñas, cuentos cortos,
fotografía. Enviálas con
tus datos completos. Los
materiales estarán sujetos
a revisión.
�Música / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de junio de 2007
flama 3
Claudio Monteverdi
y su Orfeo
Basada en el mito de
Orfeo y Eurídice, hace
400 años fue
compuesta y
representada la
primera ópera en el
mundo, titulada
precisamente Orfeo,
del compositor italiano
Claudio Monteverdi,
padre de esta nueva
forma musical, pero no
fue hasta principios
del siglo XX que fue
“redescubierta” y
vuelta a representar.
DAVID JOSUÉ ZAMBRANO
Podría decirse que Claudio Monteverdi fue un gran
compositor de madrigales en la Italia del siglo XVII,
pero esta aseveración no sería suficiente para abarcar
su genio creador. La ópera está en deuda con él, claro
sin dejar de reconocer el trabajo de Vincenzo Galilei
(padre del astrónomo Galileo) y su Camerata
Fiorentina, debido a que se le considera como
responsable de asentar este género como nueva
manifestación artística.
Claudio Zuan Giovanni Monteverdi nació en
Cremona, Italia, en 1567, hace 440 años, un poblado al
norte, que más tarde vendría a ser famoso por
atestiguar la fabricación de los violines Stradivarius y
Guarnerius. Su padre Baltasar, como el padre de
Handel después de él, se dedicó a la profesión
conocida como cirujano-barbero para convertirse más
tarde en físico.
Se sabe poco a cerca de la educación musical de
Monteverdi, pero se cree que aprendió cantando en el
coro de la catedral. Se afirma que escribió su primer
libro de motetes a la edad de 15 años. Para los 20 años
ya había escrito 5 libros más.
�4 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Música
15 de junio de 2007
Se refería a la música polifónica del renacimiento como “la
primera práctica o el viejo estilo”, llamando a su forma de
composición “segunda práctica o nuevo estilo”.
En 1591 viajó a Mantua en donde obtuvo el cargo de
compositor en la corte del duque Vincenzo Gonzaga. El padre
de Vincenzo, Guglielmo había sido un gran mecenas de las
artes y su corte había atraído a músicos y artistas de calidad de
toda Europa. Vincenzo era un mujeriego y jugador que
apreciaba la música como medio para impresionar a todos los
miembros de su corte. Cada viernes se realizaban conciertos en
la Gran Sala de los Espejos, actividad que mantenía a
Monteverdi bastante ocupado.
Un año después, Vincenzo llevó a su ejército al otro lado de
los Alpes para ayudar a Austria a defenderse contra los turcos,
viaje al que Monteverdi acudió quedando impresionado por
las batallas sangrientas de tal forma que años después, escribió
un libro de madrigales de guerra.
No se conoce mucho de la persona de Monteverdi, pero se
dice que tenía un temperamento un poco explosivo. En 1595
se casó con una cantante de la corte de nombre Claudia
Cattaneo y engendraron tres hijos.
...FUE MONTEVERDI QUIEN
LOGRÓ CONFERIR EN SU
ORFEO LA COMPLEJIDAD
ARMÓNICA Y LA
PROFUNDIDAD DRAMÁTICA
QUE LO POSICIONAN COMO EL
PADRE DE LA ÓPERA.
En el año de 1600 un
teórico musical llamado
Giovanni Artusi publicó un
ataque sobre la música
moderna a la que describía
como incomprensible. Decía
que los nuevos compositores
rompían con las reglas
establecidas por siglos de
noble tradición. No
mencionaba nombres, pero
igual y no hacía falta. Algunos
años más tarde Artusi
escribió un nuevo ataque en
el que Monteverdi sí fue
mencionado.
Quizás esto detonó en
Monteverdi el deseo de
escribir una enteramente
nueva forma musical, que
prestara mayor atención a la
representación dramática de
las palabras. La llamó “fávola
in música” o historia en
música, seleccionando la
leyenda griega de Orfeo y
Eurídice y dándole el
nombre de Orfeo. Es
considerada la primera ópera
verdadera.
En el inicio del texto
mencioné a Vincenzo Galilei
y a su Camerata Fiorentina
como pioneros en el estilo
representativo que
Monteverdi tomó como base
para su “fávola in música”.
Jacopo Peri y Giulio Caccini
habían creado su Euridice,
cuya partitura sobrevive, años
antes del Orfeo, demostrando
el uso del estilo
representativo basados en lo
que ellos pensaban era un
regreso a los ideales de la
música de los antiguos
griegos. Pero fue Monteverdi
quien logró conferir en su
Orfeo la complejidad
armónica y la profundidad
dramática que lo posicionan
como el padre de la ópera.
En el mito griego basado
mayormente en la
Metamorfosis de Ovidio y en
las Geórgicas de Virgilio,
Orfeo desciende al
inframundo para rescatar a su
amada Eurídice de la muerte.
El dios Plutone le dice que
Eurídice lo seguirá bajo la
condición de que no voltee a
verla. Orfeo desobedece y
ella muere de nuevo, esta vez
para siempre. Este final no
era del total agrado de
Monteverdi, así que
convenció a Alessandro
Striggio, su libretista para que
escribiera un final alternativo.
En este, el dios Apolo baja a
la tierra a revivir a Eurídice y
a reunirla con Orfeo.
El estilo representativo con
su recitativo dramático fue el
punto de partida para que
Monteverdi creara en su Orfeo
una novedosa combinación
de lo tradicional y lo
moderno, es decir, que
lograra unir con la maestría
de un gran compositor el
estilo de los madrigales
pastorales ya existente con el
�Música / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de junio de 2007
nuevo recitativo dramático.
Fue el inicio y a su vez la
primera gran culminación de
esta nueva forma musical.
El estreno tuvo lugar el 24
de febrero de 1607, hace 400
años, en el Palacio Ducal de
Mantua, bajo el auspicio del
hijo de Vincenzo, Francesco.
A diferencia de la Eurídice de
Peri y Caccini, el Orfeo no fue
escrito para enmarcar una
gran celebración, sino
simplemente como
entretenimiento para el
carnaval de la corte. Se cree
que los personajes femeninos
de la Música, Eurídice, Silvia
(la mensajera), Speranza y
Proserpina fueron cantados
por castratos y que la función
se realizó en una habitación
no muy espaciosa, en los
apartamentos ocupados por
la hermana del duque,
Margherita Gonzaga d’ Este;
según la tradición el nombre
de dicha habitación es Cuarto
de los Ríos, pero existe duda.
Se ha sugerido que el Orfeo
fue presentada en algunas
otras ciudades italianas fuera
de Mantua, pero estas
suposiciones no están basadas
en evidencias sostenibles. La
ópera en un prólogo y cinco
actos fue publicada en
Venecia en 1609 con una
segunda edición en 1615.
Durante los siglos XVIII y
XIX la partitura era conocida
sólo por los profundos
estudiosos siendo hasta 1904
que, en ejecuciones públicas
en concierto, bajo la dirección
de Vincent d’ Indy y con la
omisión de los actos I y V, la
obra vio la luz después de
siglos de no ser representada.
Esto sucedió en la Schola
Cantorum de París del 25 de
febrero al 2 de marzo.
A pesar de estar pensada
en un prólogo y cinco actos,
división que obedece a la
estructura de la tragedia
clásica, es casi seguro que
fuera interpretada sin pausas
con cambios de escena entre
los actos 2 y 3 y actos 4 y 5,
realizados frente a la
audiencia y contando con una
dotación instrumental
aparentemente grande y
diversa, costumbre que
obedecía a los ensambles de
los intermedi que entretenian a
las cortes de la época, que
puede ser realizada con un
pequeño grupo de ejecutantes
.Además del Orfeo se conocen
hoy en día Il Ritorno d’ Ulisse
in Patria y L’ Incoronazione di
Poppea, escritas en Venecia en
1641 y 1642,
respectivamente. A esta
flama 5
ciudad había llegado en 1610 a cubrir el cargo de maestro di
capella en San Marcos, la iglesia más rica y más grande de
Venecia, recibiendo un salario anual de 300 ducados, suma
bastante importante para la época. Fue aquí en donde murió a
los 75 años.
Generalmente referida como la primera obra genial en la historia
de la ópera, el Orfeo de Monteverdi no es sólo un espectáculo de
entretenimiento sino una creación que hace alusión con economía y
pasión a las emociones humanas mas profundas.
�[
6
]
flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Filosofía
15 de junio de 2007
EL
PENSAMIENTO
DE JEAN
BAUDRILLARD
DAVID JOSUÉ ZAMBRANO
El pasado marzo falleció el filósofo y sociólogo
francés Jean Baudrillard (1929-2007), autor de una
copiosa obra, en cuyos títulos se encuentran El
crimen perfecto, La transparencia del mal y La
ilusión y desilusión estéticas, fue un agudo crítico de
los medios de comunicación, primordialmente la
televisión, así como el arte contemporáneo, entre
otros aspectos de la sociedad mediática, además de
ocuparse de temas como el terrorismo, la labor de
los intelectuales, las guerras y la imagen. En este
artículo, se realiza un acercamiento a su vida y obra.
Jean Baudrillard (Reims, Francia, 20 de
junio de 1929 - París, 6 de marzo de
2007) fue un filósofo y sociólogo
reconocido por sus análisis de la
filosofía postestructuralista, así como de
la corriente posmoderna y el concepto
de la hiperrealidad. El pensamiento de
Baudrillard no se puede restringir a una
escuela filosófica; pues pasó desde un
primer momento de cercanía con la
corriente marxista hasta una última etapa
tecno-prospectiva. Baudrillard sugería que
nuestro mundo “real” ha sido remplazado
por un simulacro, que se ha convertido en
nuestra hiperrealidad, es decir, “la
simulación de algo que nunca existió”.
Los medios de comunicación, en
especial la televisión, son para
Baudrillard los constructores ideológicos
de la realidad virtual; se constituyen en
las fuentes únicas para la percepción y
comprensión de lo que conviene que
suceda. Se trata de la primacía de los
símbolos sobre las cosas; la
representación de la realidad se
sobrepone a la realidad, la suplanta o
simula ser la realidad, así lo “real” ya no
es tanto lo que se puede reproducir,
como lo reproducido.
Baudrillard estudió filología germánica
en La Sorbona de París; luego trabajó
como maestro de alemán en un instituto
de enseñanza media (1958-1966). En
1966 escribió su tesis doctoral (El sistema
de los objetos) bajo la dirección de Henry
Lefebvre. Dio clases en la Universidad
París X, en Nanterre, donde tuvo un
papel activo en las protestas estudiantiles,
la Revolución de mayo de 1968. Atacó a
la sociedad capitalista que ya no clasifica
a las personas por lo que producen sino
por lo que consumen. Fue uno de los
fundadores de la revista Utopía, a la que
siguieron decenas de publicaciones
�Filosofía / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de junio de 2007
destinadas a la crítica de la sociedad de
consumo y el pensamiento científico –
crítica no exenta de observaciones
banales sobre sociología e historia–,
postulando una teoría de la virtualidad.
Combatió al marxismo como teoría
explicativa y condenó al filósofo Michel
Foucault en su libro Olvidar a Foucault
(1977). Fue director científico del IRIS
(Recherche sur l’Innovation Sociale) de la
Universidad París-IX Daphine (19861990). En 2001 fue contratado por la
European Graduate School de Saa-Fee,
Suiza, como profesor de Filosofía de la
Cultura y de los Medios en los
seminarios intensivos de verano.
Rechazó la teoría de Francis Yukuyama
de Fin de la historia, y la de Huntington
de Choque de civilizaciones, argumentando
que los ataques del 11 de septiembre de
2001 eran “la globalización triunfante
luchando contra sí misma”. Su tesis en
ocasiones causaban repulsión; después
de una conferencia en Londres, el
escritor Mario Vargas Llosa se retiró sin
saludarlo y escribió un artículo que tituló
“La hora de los charlatanes”. En sus
últimos años advirtió al periódico
francés Le Monde sobre la incomprensión
de su obra: “Todo lo que yo podría
escribir, tendrá cada vez menos
oportunidad de ser comprendido. Pero
ese es mi problema. Estoy en una lógica
de desafíos”.
Entre su extensa bibliografía, la
mayoría traducida al español, destacan:
El sistema de los objetos (1969), La sociedad
de consumo (1970), Crítica de la economía
política y del signo (1976), Olvidar a Foucault
(1977), A la sombra de las mayorías
silenciosas (1978), Cultura y simulacro (1978),
El espejo de la producción (1980), El
intercambio simbólico y la muerte (1981), Las
flama [
estrategias fatales (1984), La izquierda divina
(1985), América (1987) El otro por sí mismo
(1988), Cool Memories (1989), De la
seducción (1989), La transparencia del mal,
Ensayo sobre los fenómenos extremos (1989),
La guerra del golfo no ha tenido lugar (1991),
La ilusión del fin. La huelga de los
7
]
�8 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Filosofía
15 de junio de 2007
acontecimientos (1993), El crimen perfecto (1996), El paroxista
indiferente (1998), Sur la photographie (1999), Les objets singuliers:
architecture & philosophie (2000), Pantalla total (2000), D’un fragment
a l’autre (2001), Mots de passe (2000), L’élevage de poussière (2001),
Le ludique et le policier (2001), Au royaume des aveugles (2002),
L’esprit du terrorisme (2002), Contraseñas (2002), La ilusión vital
(2002), Pataphysique (2002), La violencia de la imagen (2003), Au
jour le jour, 2000-2001 (2003), La conspiración del arte (2005) y Les
exilés du dialogue (2005).
EL PENSAMIENTO DE JEAN BAUDRILLARD:
Los atentados del 11 de septiembre de 2001
“El derrumbe de las torres del World Trade Center es
inimaginable, pero no basta para hacerlo real. Un suplemento
de violencia no es suficiente para abrir la puerta de la realidad.
Pues la realidad es un principio, y es este principio el que se ha
perdido” (El terrorismo).
“El atentado correspondía a un desbordamiento del evento
por encima de todos los modelos interpretativos, por el
contrario esta guerra bestialmente militar y tecnológica
(Afganistán) corresponde a un desbordamiento del modelo
sobre el evento, por ende a una apuesta fáctica y a un nolugar.
La guerra como prolongación de la ausencia de política por
otros medios” (El terrorismo).
“El 11 de septiembre, el poder global fue derrotado
simbólicamente. La guerra es una respuesta a una agresión,
pero no a un desafío simbólico” (La violencia de lo global).
TERRORISMO
“Si el martirio voluntario de los kamikazes no prueba nada,
entonces el martirio involuntario de las víctimas del atentado
tampoco, y hay algo inconveniente y obsceno en convertirlas en
argumento moral (sin ningún menoscabo por la consideración
hacia sus muertes y sus sufrimientos)” (El terrorismo).
“Esta violencia terrorista por ende no viene a ser una
encendida reactivación de la realidad, ni mucho menos de la
historia. Esta violencia terrorista no es “real” Peor que eso: es
simbólica” (El terrorismo).
“Otro aspecto de la victoria de los terroristas, es que todas
las otras formas de violencia y de desestabilización del orden le
favorecen: terrorismo informático, terrorismo biológico,
terrorismo del ántrax y del rumor, todo es imputado a Bin
Laden. El hombre hasta podría reivindicar las catástrofes
naturales” (El terrorismo).
LA GLOBALIZACIÓN
“La analogía entre los
términos ‘global’ y ‘universal’
es engañosa. La
universalización tiene que ver
con los derechos humanos, la
libertad, la cultura y la
democracia. Contrariamente,
la globalización se refiere a la
tecnología, el mercado, el
turismo y la información. La
globalización parece ser
irreversible, considerando que
es probable que la
universalización vaya de
salida” (La violencia de lo global).
“¿Quién puede derrotar el
sistema global? Ciertamente
no el movimiento de la antiglobalización cuyo único
objetivo es disminuir
lentamente la desregulación
global. El impacto político
de este movimiento puede
ser muy importante. Pero su
impacto simbólico carece de
valor” (La violencia de lo global).
LOS MEDIOS DE
COMUNICACIÓN
”Lo que caracteriza a los
mass media es el hecho de
que éstos son antimediadores,
intransitivos y que fabrican la
nocomunicación si
aceptamos definir la
comunicación como un
intercambio, como el espacio
recíproco de una palabra y
de una respuesta, por lo
tanto, de una
responsabilidad” (Crítica de la
economía política y del signo).
“La utopía de una
sociedad comunicacional
carece de sentido, ya que la
comunicación resulta
precisamente de la
incapacidad de una sociedad
de superarse hacia otros fines.
Lo mismo ocurre con la
información: el exceso de
conocimientos se dispersa
indiferentemente por la
superficie en todas
direcciones, pero no hace
más que conmutar” (La
transparencia del mal).
“Particularmente en el
caso de los profesionales de
la imagen, cuando son
testigos de un evento; cuando
muestran la realidad, incluso
la más violenta, haciéndola
visible, provocan que la
verdadera sustancia
desaparezca; es como el Mito
de Eurídice, cuando Orfeo la
ve, ella se esfuma y regresa al
infierno. Esta es la causa de
que cuando aumenta del
mercado de las imágenes
disminuye nuestro interés en
el mundo real. Finalmente, el
mundo real llega a ser inútil,
una colección de figuras
espectrales y sucesos
fantasmagóricos. No estamos
lejos de las sombras de la
cueva de Platón” (La violencia
de la imagen).
“La necesidad de hablar,
incluso cuando no se tiene
nada que decir, se hace más
apremiante cuando uno no
tiene nada que decir, como
las ganas de vivir llegan a ser
más urgentes en el momento
en que la vida perdió su
significado” (El otro por sí
mismo).
ARTE CONTEMPORÁNEO
“Citación, simulación,
reapropiación, el arte actual
se ha apropiado de manera
más o menos lúdica, o más o
menos kitsch, de todas las
formas, de las obras del
pasado cercano o lejano,
incluso del más
contemporáneo. Es lo que
Russell Connor ha llamado ‘el
rapto del arte moderno’.
Seguramente este remake, este
reciclaje, se vuelven irónicos.
Pero esta ironía es la trama
usada de un velo, no resulta
sino de la desilusión de las
cosas: es una ironía fósil”
(Illusion, désillusion esthétique).
“El cine actual desconoce
la ilusión y la alusión: se
encadena bajo un modelo
hipertécnico, hipereficaz,
hipervisible. Nada de blanco,
�Filosofía / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de junio de 2007
nada de vacío, nada de elipse,
nada de silencio, nada más
que la televisión, con la que se
confunde cada vez más,
perdiendo la especificidad de
sus imágenes; nos dirigimos
hacia la alta definición, es
decir, a la perfección inútil de
la imagen, que de golpe ya no
es una imagen a fuerza de
producirse en tiempo real.
Cuanto más nos acercamos a
la perfección de la imagen, más
se pierde su poder de ilusión”
(Illusion, désillusion esthétique).
“Hay una gran dificultad
para hablar de la pintura
actualmente, porque existe
una gran dificultad para verla
y la mayor parte del tiempo
no quiere ser vista, sino
absorbida visualmente,
circular sin dejar huella. Esta
sería, de alguna manera, la
forma estética simplificada
del intercambio imposible. Y
el discurso que rendiría mejor
cuenta de ella sería un
discurso que no tiene nada
que decir. El equivalente de
un objeto que ya dejó de
serlo… El arte en su
conjunto no es otra cosa que
el metalenguaje de la
banalidad” (Illusion, désillusion
esthétique).
“El arte se ha vuelto
iconoclasta. La iconolatría
moderna no consiste en herir
a las imágenes, sino en
fabricarlas, una profusión de
imágenes donde no hay nada
que ver” (Illusion, désillusion
esthétique).
“Hoy, toda obra es su
propio comentario, su propia
crítica. Cada vez más, en
efecto, en cualquier
performance, cualquier
instalación, cualquier obra,
hay un comentario, hay
discurso. Además, se va a
buscar a filósofos e
intelectuales para que
comenten sobre todo eso”
(La ilusión y la desilusión
estéticas).
“A partir del momento en
que todo puede convertirse
en obra (basta colocar un
hierro de planchar en un
museo para que sea una obra
de arte), todo individuo se
convierte evidentemente en
público de arte” (La ilusión y
la desilusión estéticas).
“La realidad encontró una
manera de transformarse en
imagen” (Sur la photographie).
“En suma, hay que admitir
que hoy la mayor parte de los
objetos estéticos son obras
que recurren a una especie de
irrisión y hasta, podría
decirse, de chantaje. Parecen
decir: ‘Bueno, aquí estoy, si no
me reconocen es porque no
entienden nada’” (La ilusión y
la desilusión estéticas).
HIPERREALIDAD
“La simulación no
corresponde a una referencia,
a una sustancia, sino a la
generación por modelos de
algo real sin origen ni
realidad” (La precesión de los
simulacros).
“La virtualidad tiende a la
ilusión perfecta. Pero no se
trata para nada de la misma
ilusión creadora que es la de
la imagen (del signo, del
concepto, etcétera). Se trata
de una ilusión ‘recreadora’,
realista, mimética,
hologramática. Pone fin al
juego de la ilusión por medio
de la perfección de lo
reproducido, de la reedición
virtual de lo real. No busca
más que la prostitución, la
exterminación de todo lo real
por su doble” (Illusion,
désillusion esthétique).
“Si lo mismo fuera
idéntico a lo mismo, nos
enfrentaríamos con una
realidad absoluta, con la
verdad incondicional de las
cosas. Pero la verdad
absoluta es el otro nombre
para la muerte” (La ilusión
vital).
“La ilusión radical es la del
crimen original, por el cual el
flama 9
mundo es alterado desde el inicio, jamás idéntico a sí mismo,
jamás real. El mundo sólo existe gracias a esa ilusión definitiva
que es las del juego de las apariencias, el lugar mismo de la
desaparición incesante de cualquier significación y de cualquier
finalidad” (El crimen perfecto).
EL TRABAJO INTELECTUAL
“Sé muy bien que tengo muchas contradicciones y que todo
esto es paradójico, pero es ese el trabajo que hay que hacer: hay
que llegar a otra cosa, evitar el trabajo del duelo, sobre todo no
lamentar el objeto perdido (más vale ser uno mismo objeto
que lamentar el objeto perdido) y hay que ir más allá del
trabajo de lo negativo que es el del pensamiento crítico” (La
ilusión y la desilusión estéticas).
”La cobardía intelectual se ha convertido en una verdadera
disciplina olímpica de nuestro tiempo”, (entrevista del
periódico Le Monde).
LA HUMANIDAD
“Con el progreso de la genética va desapareciendo la figura de
lo humano, su definición en términos de trascendencia, de
subjetividad. Es obvio que, si desaparece la frontera entre lo
humano y lo inhumano, desaparece la antropología. (La ilusión y
la desilusión estéticas).
“La humanidad está en estado de coma profundo”
(Declaración hecha en Chile al diario El Mercurio).
“La imagen del hombre sentado, y contemplando, un día de
huelga, su pantalla de televisión vacía, será algún día una de las
más hermosas imágenes de la antropología del siglo XX” (La
transparencia del mal).
“También la humanidad ha tenido su big bang. Una densidad
critica determinada, una concentración determinada de los
hombres y de los intercambios rige esta explosión a la que
llamamos historia y que no es más que la dispersión de los
núcleos densos y hieráticos de las civilizaciones anteriores.
Ahora se trata del efecto reversible: la superación del umbral
de la masa critica en términos de poblaciones, de
acontecimientos, de información, rige el proceso inverso de
inercia de la historia y de lo político” (La ilusión del fin).
“Todos somos transexuales. Así como todos somos
mutantes biológicos en potencia, también somos transexuales
en potencia. Y ni siquiera es una cuestión biológica. Todos
somos simbólicamente transexuales” (Pantalla total).
�10 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Teatro
15 de junio de 2007
La figura del director de teatro Álvaro Custodio, director de la Compañía de
Teatro Español de México, de 1953 a 1973, es de gran aliento en el movimiento
escénico nuevoleonés y en el país. Hace 50 años vino a Monterrey a presentar
algunos montajes dentro de las fiestas del Centenario del Colegio Civil y
participó en la Escuela de Verano con un programa de obras que incluyeron
Bodas de sangre y La zapatera prodigiosa de Federico García Lorca, Medea de
Séneca y Don Gil de las calzas verdes de Tirso de Molina.
■ JESÚS GERARDO DÁVILA DÁVILA
En sus intervenciones dentro de la II
Asamblea Nacional de la ANUIES
celebrada en Guanajuato en febrero de
1953, el licenciado Raúl Rangel Frías
mencionó la cercanía del primer
centenario del Colegio Civil a celebrarse
en 1957, dando a entender que la
Universidad de Nuevo León ya se
preparaba para su celebración.
En 1956 se empezó a calentar el
ambiente. Bajo los auspicios de nuestra
casa de estudios, la compañía de Teatro
Español de México del INBA dirigida por
el maestro Álvaro Custodio, representó
Fuenteovejuna de Lope de Vega, los días 19
y 20 de mayo en las escaleras de la iglesia
de Santiago, frente a la plaza principal de la
villa del mismo nombre. Una semana
después repitieron la puesta en Monterrey
en la plaza Díaz Mirón de la colonia
Independencia, frente a la iglesia de
Guadalupe. En ambos casos fueron
auxiliados por asociaciones de charros,
elementos de la Revista Musical
Universitaria y gente del pueblo que
sirvieron como comparsas.
Nacido en España en 1914, Álvaro
Muñoz Custodio fue licenciado en
Derecho por la Universidad Central de
Madrid, actuó en el grupo de teatro
universitario La Barraca dirigido por
Federico García Lorca, trabajó en el
servicio diplomático de la República
Española y al triunfo del franquismo
vivió en la República Dominicana y en
Cuba de 1940 a 1944.
En este último año llegó a México,
desempeñándose como vendedor de
libros, crítico de cine del Excélsior,
colaborador de Cuadernos Americanos,
Revista de la Universidad, Novedades y otras
publicaciones. Fue director de las
ediciones del Teatro Clásico de México y
de la revista Notas y comentarios (19661973) y autor de Notas sobre el cine, Lope,
Calderón y Shakespeare, comparación de estilos
dramáticos, Los muñecos no están de acuerdo,
La puerta del paraíso, Los nueve montes
pelados, El milagro de las tres cruces, El patio
de Monipodio, El regreso de Quetzalcóatl y El
corrido popular mexicano. También dirigió
programas de televisión.
Al inicio del sexenio de don Adolfo
Ruiz Cortines fue llamado por el INBA
donde creara y dirigiera la compañía
Teatro Español de México de 1953 a
1973, con la cual montó obras del Siglo
de Oro y de autores contemporáneos.
Debutó poniendo La celestina de Fernando
de Rojas en varias iglesias del Distrito
Federal el año de 1953.
Vuelto a contratar por la universidad,
Custodio presentó una primera
temporada en agosto de 1956
compuesta por ocho obras clásicas del
Siglo de Oro español en el Teatro
Montoya, inaugurado el 3 de febrero
del mismo año.
Cronología
11 de agosto.- La vida es sueño de
Calderón de la Barca.
13 de agosto.- Castigo sin venganza de
Lope de Vega.
15 de agosto.- Las movedades del Cid de
Guillén de Castro
17 de agosto.- El alcalde de Zalamea de
Calderón de la Barca.
19 de agosto.- Reinar después de morir de
Luis Vélez de Guevara.
21 de agosto.- La discreta enamorada de
Lope de Vega.
23 de agosto.- Don Juan Tenorio de José
Zorrilla.
25 de agosto.- La celestina de Fernando
de Rojas.
Para aquellos que creen en esoterismos
y en la ley de afinidad, el 22 de agosto
de 1956 falleció en el Hospital Muguerza
su amigo el escritor, educador y político
de izquierda veracruzano José
Mancisidor, cuyos restos fueron velados
al día siguiente en el Aula Magna
convertida en capilla ardiente de las 10 a
las 15.30 horas, para luego volar a la
ciudad de México por instrucciones del
presidente Ruiz Cortines.
Había venido a sustentar una conferencia
en la Escuela de Verano no obstante que
estaba recién operado y sus médicos le
indicaron lo contrario, pero el contestó:
“Puedo declinar a todos los compromisos,
menos al que tengo con un muerto”,
EVOCACIONES
DEL COLEGIO CIVIL:
Á LV A R O C U ST O D IO
EN MONTERREY
�Teatro / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de junio de 2007
refiriéndose al profesor
Francisco M. Zertuche.
Al mismo tiempo hay otra
referencia en la que los
espiritistas interpretarían que se
manifiesta de nueva cuenta la
ley de afinidad, el 24 de agosto
fue publicado el número 284
de Vida Universitaria dedicado
íntegramente al aniversario 20
luctuoso de Federico García
Lorca, su gran maestro.
Enseguida, el 28 de
septiembre volvió con el
mismo patrocinio poniendo en
el atrio de la iglesia La Purísima
El gran teatro del mundo de
Calderón de la Barca.
Lo maravilloso de sus
flama 11
espectáculos radicaba en
manejar elencos numerosos al
aire libre sin recurso electrónico
alguno, y en la difícil facilidad con
que diversificaba su repertorio
de un día a otro siguiendo a
pie juntillas los mecanismos de
la dramaturgia española, tantas
veces expresada en patios y
plazas del Renacimiento.
Dentro de las actividades
de la Escuela de Verano
incluídas en las Fiestas del
Centenario del Colegio Civil,
del 19 al 27 de julio de 1957,
hizo una segunda temporada
con la siguiente
programación:
19 al 22.- Bodas de Sangre de
Federico García Lorca.
22 y 23.- La zapatera prodigiosa
de Federico García Lorca.
24 al 26.- Medea de Séneca,
obra clásica griega traducida
por don Miguel de
Unamuno.
26 y 27.- Don Gil de las calzas
verdes de Tirso de Molina.
Medea se representó en las
escaleras del Obispado y el
resto en el Teatro Montoya.
En el elenco venían Alicia
Montoya, Rosenda
Monteros, Amparo Villegas,
Paula Barrios, Irma Arcelia,
Sergio Ramos el
“Comanche”, Jorge Mateos,
Eduardo Macgregor, Celia
Tejeda y Luis Mario Jarero.
Lástima grande que el
profesor Francisco M.
Zertuche partiera el 2 de
mayo precedente privándose
de probar bocado, porque si
pudiéramos volver ojos y oídos a
don Francisco y a la España
aurisecular seiscentista y setecentista, confundidos en la Coronada
Villa con la abigarrada multitud
de alcabaleros, oidores, alguaciles,
pícaros, ganapanes, frailes mendincantes, dueñas, mozas del partido,
escribanos, predicadores, monjas,
letrados y estudiantes, fácil nos sería
pedir a don Álvaro variadas
muestras de su bienhechura.
�12 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
15 de junio de 2007
ALAS DE TIGRE
Frente al lago
Jair García-Guerrero
No vine a escribirte entre el zacate
ni quise extrañarte frente al lago.
La tarde era fresca y quise huirme
el tiempo invitaba a la lectura
la casa, vacía, estaba callada,
el viento de afuera me sacó.
No vine a sentarme frente al lago
buscando una excusa para hallarte
ni el agua que ondula te ha nombrado
ni el árbol de siempre te ha abrazado.
Nos obliga el nombre
Nos obliga el nombre
A planear con precisión el resplandor del precipicio
Los alcances de la voz desanudada
Longitud del cuello que ahora beso
Celda
Espalda
Morena
No vengo a reprochar que me engañaste
ni quiero que regreses si te invoco
ni estoy buscando huellas en los troncos
ni busco tu arete entre la arena.
Larga en cuanto a letras
A significado
Una palabra larga: tú.
Tan larga como quien sabe que te ha perdido.
Larga la espera y el vacío.
Larga tierra morena ésta tu tierra que te espera
-mis ojosArena.
No vine a encontrarte entre mis sombras,
no vine a invocarte con mis rezos
no vine, no vengo, no he venido.
Solividente
Los moscos aun siguen pululando
las bancas se sientan donde siempre
la fuente constante no se agota
y llora hacia arriba contra el sol.
Las palmas saludan frente al lago
la gente camina alrededor.
Nadie se da cuenta que hoy faltaste
o hallaste en otro parque otro calor.
Vaga en una ventana
el vaho invidente del violeta
viene de ser memoria
vertiente del vicio de su vuelo.
No habrá otra víctima que yo
de mis recuerdos
detenidos en un cristal
apenas movido por el viento
y es la nube vertical
la nube la barrera
hacia el Sol del que expectante
espero la caída.
Acción de secar una lágrima frente al espejo
Natalia Luna
Éste color que soy tu muerte
sur del territorio agridulce
tu garganta
guarda para sí la tristeza taciturna de la espera
la tardanza.
Hay calles abiertas a la lluvia intermitente
ventanas ennegrecidas lo mismo que la luz
intransparente
hay nostalgia enamorando al desengaño
de saber tus ojos perdidos en el paraíso distanciados
al que nombras con mi nombre y es el mar que inventas
contrariado
Porque soy sin embargo el temblor de la tormenta
la memoria transgredida su clausura inalterable
piel bronce a los dedos desterrada
�15 de junio de 2007
Dr. Juan Luis Cifuentes Lemus
La UANL realizó la Cátedra Nacional de Biología 2007 en
honor de este destacado científico quien ha sido uno de
los principales impulsores de la disciplina en el país.
Defensor del medio
ambiente de su país
Estudiantes promueven
la genómica en congreso
Esperanza Armendáriz
Esperanza Armendáriz
P
ara honrar la excelente
trayectoria del biólogo Juan
Luis Cifuentes Lemus (ciudad
de México, 1929), el Consorcio
de Universidades Mexicanas (Cumex)
decidió poner su nombre a la Cátedra
Nacional de Biología.
La Universidad Autónoma de Nuevo
León, institución que le otorgó el grado
de Doctor Honoris Causa, a través de la
Facultad de Ciencias Biológicas, fue sede
del 11 al 15 de junio de la edición 2007 de
esta cátedra cuyo objetivo es conformar
redes académicas que desarrollen tareas
clave para la formación de recursos
humanos a partir de proyectos de
investigación y docencia en áreas
específicas.
Sobre este homenaje a su trayectoria
profesional, Cifuentes Lemus asegura
que en estos 54 años de ejercicio
profesional “me han pagado por
divertirme, no por trabajar”.
Asegura el afamado biólogo que su gran
suerte fue haber nacido en este país,
defender a la nación que lo vio nacer, de
tener el apoyo de sus amigos, colegas,
alumnos y personas de gran calidad
humana.
Ha ocupado, entre otros cargos, la
presidencia del Colegio de Biólogos
de México, del cual es
miembro fundador, en los
últimos años de la década
de los sesenta, y la
subdirección de asuntos
biológicos pesqueros de
la Secretaría de
Industria y Comercio
de 1966 a 1979, lugares
desde donde impulsó
actividades de
enseñanza e
investigación en las
ciencias del
mar.
Ha compartido sus conocimientos con
más de 14,000 alumnos, apadrinado a
ocho generaciones en diversas escuelas
de biología del país y dirigido 80 tesis de
licenciatura, 25 de maestría y 12 de
doctorado.
Juan Manuel Alcocer González,
director de la Facultad de Ciencias
Biológicas, recordó una frase muy
socorrida por el maestro Cifuentes: “Ni
un paso por fuera del pavimento, ni un
peso por fuera del presupuesto”.
“Esto nos habla de la congruencia en la
vida de la persona y del profesional, nos
habla de su ética, de su respeto por el
medio ambiente y del gran cariño que
tiene por la biología y su enseñanza”,
refirió.
Precisamente la cátedra tiene como
finalidad transmitir a estudiantes,
profesores e investigadores este cariño y
respeto por la enseñanza de la biología en
el país.
Durante el arranque de actividades de
la Cátedra Nacional de Biología,
estuvieron presentes Reyes Tamez
Guerra, secretario de Educación en
Nuevo León, quien afirmó que
“Cifuentes Lemus ha sido un ejemplo
para México, para los universitarios”;
Ubaldo Ortiz Méndez, secretario
académico de la máxima casa de
estudios, y René Hernández,
director de Parques y Vida
Silvestre de Nuevo León.
Durante esa semana se
realizaron talleres y
conferencias
relacionados con
sustentabilidad,
conservación,
enseñanza y sistema
educativo.
Foto: Efraín Aldama Villa
L
os jóvenes de la licenciatura en
Biotecnología Genómica,
integrados desde mayo de 2005
en la Sociedad Estudiantil de
Biotecnología Genómica, emprendieron
entre sus acciones la organización del Primer
Congreso Internacional de Biotecnología
Genómica Genobiotec 2007.
La sociedad estudiantil, que coordina
Humberto Antonio Salazar, diseñó un
programa temático muy interesante para
sus compañeros invitando a destacados
panelistas nacionales e internacionales.
El simposio contó con la participación del
doctor Luis Herrera Estrella, quien ofreció
la conferencia titulada Proyectos
genómicos en el Laboratorio Nacional de
Genómica para la Biodiversidad.
También se abordaron temas como la
regulación genética y epigenética de genes
supresores de tumores, las técnicas de
identificación de peligros en las actividades
con OVM, la medicina regenerativa y
sistema nervioso, así como la prevención y
control de cáncer.
El doctor Raúl Fernández Massó habló
sobre las enfermedades
neurodegenerativas: modelos para el
estudio de las SCA2; el doctor Humberto
Lara Villegas, sobre la nanobiotecnología;
el doctor Mauricio Salcedo Vargas dictó la
conferencia Tras una firma génica en
cáncer cérvico-uterino: Transcriptómica.
Juan Manuel Alcocer, director de la FCB
dijo que los jóvenes participantes en el
diseño y logística de este simposio sin
saberlo se están graduando.
”Ellos son estudiantes proactivos de la
UANL y así son las nuevas generaciones,
jóvenes con inquietudes que se
comprometen con sus estudios y con la
institución que les da cabida en sus aulas.”
Mario César Salinas, titular de la
Dirección de Investigación de la UANL
dijo que el proyecto que tienen como
Sociedad Estudiantil de Biotecnología
Genómica es un paso importante en su
formación.
15
]
cienciay tecnología
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cienciay tecnología
[ 16
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de junio de 2007
Esperanza Armendáriz
El primer centro de
investigación del Consejo
Nacional de Ciencia y Tecnología
(Conacyt), quedó instalado en el
Parque de Investigación e
Innovación Tecnológica (PIIT) .
Se trata del Centro de
Ingeniería y Desarrollo
Industrial (Cidesi), a través del
cual se pone en marcha el primer
parque de este tipo en América
Latina luego de veinte meses del
anuncio de su creación.
El Cidesi tiene como áreas de
oportunidad la automatización,
robótica, mecatrónica,
electrónica aplicada,
manufactura avanzada, diseño,
prototipazo rápido, control de
energía, entre otras, explicó
Felipe Rubio Castillo, director
del centro.
Para Juan Carlos Romero
Hicks, titular del Conacyt, la
apertura del Cidesi en el PIIT y
la visión general de este parque
es la suma de los esfuerzos de las
instituciones como la UANL, el
Itesm, la UdeM y del sector
empresarial que creyeron en un
proyecto de tal magnitud.
El Conacyt, a través de los
veintisiete centros, cuenta con
mil 320 doctores, mil 160 de ellos
miembros del Sistema Nacional
de Investigadores, y ha
publicado cerca de mil 900
artículos científicos tan sólo el
año pasado.
El Cidesi es el comienzo de
muchos otros centros de
investigación que se construyen
ya en el kilómetro 10 de la nueva
autopista al aeropuerto Mariano
Escobedo, en un área de 30
hectáreas.
La Secretaría de Obras
Públicas inició el desarrollo de la
infraestructura de este lote,
mientras el Instituto de
Innovación y Transferencia de
Tecnología, operador del
programa Monterrey Ciudad
Internacional del Conocimiento,
en colaboración con la Secretaría
de Desarrollo Económico, se
Fotos: Efraín Aldama Villa
El PIIT entra en funciones con
su primer centro de investigación
El Centro de Ingeniería y Desarrollo Industrial (CIDESI) que
trabajará áreas como automatización, robótica, mecatrónica,
electrónica aplicada, manufactura avanzada y diseño es el
primero que entra en operación en el Parque de Investigación e
Innovación Tecnológica (PIIT)
abocó a la tarea de atraer
centros de universidades,
instituciones y de empresas
dedicadas a la innovación.
Los lotes que conforman las 30
hectáreas de la primera fase del
PIIT, como mejor se conoce a
este parque, han sido ya
asignados a diez centros de
instituciones de los cuales,
además de este, hay cinco más
en construcción que son el de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, el del Tecnológico
de Monterrey; el Centro de
Investigación en Materiales
Avanzados, conocido también
como Cimav, también parte del
sistema Conacyt; el Centro de
Investigación y de Estudios
Avanzados Cinvestav; y el
Instituto del Agua de Nuevo
León. Comprometidos además
están el de la Universidad de
Monterrey, el de la empresa
IDZ, quienes además se han
vinculado en su futura
operación; el de un cluster de
cuarenta y dos empresas de
software denominado Monterrey
IT Cluster y el de la Universidad
de Tejas en Austin.
“Este parque será el principio
de otros parques tecnológicos y
no solamente en Nuevo León,
sino en todo México, ya que
estamos convencidos que es la
única manera de insertar a
México en la competencia global
a través de empresas
innovadoras que ofrezcan
productos, procesos, servicios y
modelos de negocio que las
hagan únicas”, expresó Antonio
Zárate, responsable del proyecto
Ciudad Internacional del
Conocimiento.
“El parque –agregó–
promueve la vinculación de
universidades y centros con el
mercado a través de las
empresas que palpan día a día
las necesidades de éste, además
fomenta la fertilización cruzada
de creatividades de los
diferentes investigadores en
todos los centros.”
Aclaró que el PIIT no es la
Ciudad del Conocimiento, sino
una de las seis estrategias clave y
que refleja en forma material la
alianza de la triple hélice de
empresas, universidades y
Gobierno que busca el
crecimiento económico.
A la inauguración acudió el
gobernador José Natividad
González Parás, Juan Carlos
Romero Hick, director general
del Conacyt y en calidad de
invitado el rector de la UANL,
José Antonio González Treviño.
La máxima casa de estudios
tendrá en el mismo PIIT el
Centro de Innovación,
Investigación y Desarrollo en
Ingeniería y Tecnología (Ciidit).
�15 de junio de 2007
Ante investigadoras
consagradas en el mundo
con más de tres décadas
de trayectoria, la
estudiante de doctorado de
la FIME obtuvo el segundo
lugar en el Premio a las
Mujeres Mexicanas
Inventoras e Innovadoras,
Emisión Julieta Fierro, en
la categoría de Invención.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Diseña modelo de red neuronal que permite
a empresas pronosticar el futuro
Esperanza Armendáriz
La joven estudiante de Posgrado de la
Facultad de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica de la UANL, María Angélica
Salazar Aguilar, obtuvo un reconocimiento
a nivel nacional por su labor de
investigación.
Ella ganó el segundo lugar en la categoría
de Invención en el Premio a las Mujeres
Mexicanas Inventoras e Innovadoras,
Emisión Julieta Fierro, convocado por el
Instituto Nacional de las Mujeres, el
Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología,
el Instituto Mexicano de la Propiedad
Industrial y la Academia Mexicana de
Ciencias.
Esta investigadora de la UANL realizó su
estudio Método para generar pronósticos
confiables basados en redes neuronales
artificiales, que permite a las compañías
que manejan registros de periodos
mensuales, tener un sistema que permita
pronosticar el futuro a fin de que el
tomador de decisiones tenga una visión
más acertada para hacer planeaciones.
“La red neuronal recibe estos datos
históricos, se entrena a partir de ellos y se
valida el modelo, con la metodología que
proponemos se garantiza que el modelo
final de la red neuronal tiene una buena
calidad de aproximación de estos datos”,
explica la entrevistada.
Su asesor, doctor Mauricio Cabrera Ríos,
agrega que este modelo es más eficiente
que algunos métodos estadísticos
utilizados, por lo que es ahora un
competidor ante ellos, que son
complicados, que requieren de mucho
conocimiento; en cambio, las redes
neuronales dan mejores resultados para
una gama muy amplia de variación de
series de tiempo.
“Este modelo lo puede usar cualquier
empresa que tenga un fenómeno medible y
que lleven su registro, con el supuesto de
que lo que pasará en el futuro, depende de
lo que ocurrió en el pasado”, continúa
Cabrera Ríos.
Y este modelo se aplica ya en una
empresa de telecomunicaciones, de la que
se reservan el nombre, pero que le ha dado
ahorros de 13 millones de dólares anuales.
María Angélica Salazar Aguilar, quien
tiene maestría en Ingeniería de Sistemas
por la UANL y actualmente cursa el
doctorado en la FIME, reconoce que su
interés por hacer investigación se afianzó
más.
“Mi deseo es ser investigadora, la
experiencia fue saber que muchas
mujeres están haciendo cosas
importantes y me gustaría imitarlas;
creo que fue un premio otorgado por algo
que me agrada hacer.”
Cabe destacar que este estudio le valió a
María Angélica el premio Mejor Tesis de
Maestría UANL 2005 en Ingeniería,
Tecnología y Arquitectura.
En la edición 2007, el Premio a las
Mujeres Mexicanas Inventoras e
Innovadoras abrió sus puertas a los diseños
de jóvenes universitarias que registraron
117 inventos de 24 estados del país, donde
fue evidente que la creatividad no
distingue edad o actividad.
Motivada por el doctor Cabrera Ríos, la
joven investigadora se animó a participar
en la categoría de Invención en el rubro
de Ámbito Académico y de Investigación
y cuando escuchó su nombre como
ganadora, simplemente no lo podía creer.
“Fue una experiencia inolvidable,
porque la calidad y cantidad de los
proyectos eran muy grandes, fue mucha
impresión ver a tantas mujeres
presentando sus estudios, eso fue muy
gratificante y emocionante; el premio, la
verdad no me lo esperaba”, reconoce la
joven.
En ceremonia celebrada el 31 de mayo
en el Museo Franz Mayer de la ciudad de
México, María Angélica Salazar Aguilar
recibió el premio de manos de la doctora
Julieta Fierro.
Esta edición 2007 finalmente fue para
Victoria Eugenia Chagoya por inventar
un fármaco contra la cirrosis, una
aportación a la medicina moderna de
dimensiones inimaginables.
17
]
cienciay tecnología
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de junio de 2007
El talento de Ángela Papale en el Aula Magna
R ally de Lou
Dos cortometrajes disputan
primer premio
L
a Facultad de Artes Visuales llega a
su segunda fase del primer Rally de
Lou con una participación de más
de una veintena de guiones por
calificar por especialistas del ramo
universitario.
Fueron tres los seleccionados: Adiós amor,
de Gabriela González; Dios y la risa de César
Villarreal, ambos del cuarto semestre de la
Facultad de Artes Visuales. Dreams of a
sleepless night compartido entre dos
estudiantes de psicología de la Universidad de
Monterrey, David Ahedo y Marcos Benavides,
y uno de historia de la Universidad de
Brownsville, Tejas.
Los proyectos elegidos, tras pasar por la
selección de los jurados de guión, llevaron
varias asesorías sobre aspectos esenciales de la
realización de un cortometraje como
producción, dirección, fotografía, técnicas de
cámara y postproducción.
Esto con la necesidad de supervisar y afinar
cada proyecto y asegurar el desarrollo del
mismo durante las 48 horas que tuvieron para
hacer el cortometraje en todas sus etapas;
preproducción, producción y edición, explicó
Hilda Margarita Gutiérrez Ríos, directora de
la Facultad de Artes Visuales.
Al arrancar la realización el viernes 11 de
mayo los equipos se desplazaron a lo largo y
ancho del área metropolitana para llegar a sus
locaciones, grabar y continuar con el proceso
para cumplir las 48 horas a las 20:00 horas del
domingo 13 de mayo, cuando se contó con dos
de los tres cortometrajes listos para presentar
a los jurados y seleccionar al ganador.
Dreams of a sleepless night resultó
descalificado por no ser entregado en las 48
horas, por lo que sólo los dos primeros van por
los premios de 12 mil y 8 mil pesos que serán
entregados en agosto próximo.
P ublicaciones universitarias .- La
Facultad de Psicología, a través del
Departamento de Asuntos Estudiantiles, llevó
a cabo la Semana de Arte y Expresión
Universitaria. Dentro de ella montó la
exposición de publicaciones universitarias que
ofreció un espacio adecuado para dar conocer
contenidos y temáticas de cada una de ellas
entre los alumnos. “Consideramos que el
medio impreso es una de las principales
fuentes de expresión”, explicó Omar Méndez
Castillo, subcoordinador del departamento.
E xponiendo por un sueño fue el título de
la exposición presentada por alumnos de la
Facultad de Artes Visuales en las instalaciones
de Arte, A. C. En ella participaron Laura
Lucinda Ayala Rojas, Wilson Alejandro García
Rodríguez, Karla Eloísa García Tolentino
Miguel Ángel Peña de León, Grace Mayela
Sandoval Díaz, Gabriela Ávalos Cisneros,
Sergio Carlos Flores Martínez y Cristina María
Zertuche Martínez.
L
a soprano dramática
italiana Ángela Papale se
presentó en el Aula
Magna del Colegio Civil
en un recital operístico consagrado a
las obras escritas en italiano,
acompañada al piano por Fabio
Marra.
En la primera parte la cantante
incluyó Covien partir, de Donizetti;
“Pace, pace Dio mío”, de La fuerza
del destino de Giuseppe Verdi, y
“Senza mamma” de la ópera Sor
Angélica, “O mio bambino caro” y
“Un bel di vedremo”, de Madame
Butterfly, ambas de Giacomo
Puccini.
En la segunda parte del recital
interpretó “La mamma morta”, aria
de la ópera Andrea Chénier de
Umberto Giordano y cerró con tres
romanzas de Francesco Paolo Tosti,
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
uno de los más grandes compositores
de la época de oro del canto.
Papale ha sido elogiada por la
crítica por su “tono cálido y
particularmente expresivo timbre de
voz”, además de ser animada gracias
a su talento por figuras del mundo
musical como Giulietta Simionato. El
público pudo apreciar una figura de
primer nivel que ha realizado
numerosos recitales en New York,
Boston, Detroit,
Philadelphia,
Denver,
Pittsburgh y
Vancouver.
Ha ofrecido
recitales en
Alemania y
Francia invitada
por las más
importantes
asociaciones
musicales y
teatros de ópera.
Presenta Orquesta de Cámara
su segunda temporada
L
a Orquesta
de Cámara
de la
Facultad de
Música de la UANL
inició las presentaciones
de su segunda
temporada de
conciertos en el Aula
Magna del Colegio Civil.
Claudio Tarris dirige
este ensamble que ha
tenido solistas invitados
como el pianista Arturo
Treviño Gutiérrez, en
el Concierto No. 1 para
piano y orquesta de
Beethoven; el arpista
José Enrique Guzmán
en el Morceau de concert
para arpa y orquesta de
Saint-Saëns.
El violinista
Cuauhtémoc Rivera
en el Concierto para
violín en la menor de
Bach, la fagotista
Christofer Whigham
en el Concierto para
fagot y orquesta de
Mozart y el violinista
Raúl Sánchez García
en el Concierto en la
menor para violín y
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
orquesta de Beriot.
Como director invitado
participó el maestro
Guillermo Villarreal,
quien en el tercer
programa presentó el
Minuet Op. 23 de
Ricardo Castro.
Esta es una de las
características de la
temporada que aborda
temas de autores
mexicanos como Mi
voz buscaba el viento
para tocar su oído de
Eduardo Caballero,
Divertimento No.1 de
Gerardo Guevara.
La orquesta está
integrada en promedio
por veinte a treinta
músicos, participan
maestros, ex maestros,
alumnos y ex alumnos
de la misma facultad.
�15 de junio de 2007
IV Reseña de Artes Plásticas de la UANL
Las cuatro galerías de la Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías reúnen las
obras elaboradas en diversas técnicas de artistas consagrados y nuevos valores
que buscan ocupar un lugar en el medio cultural.
Una muestra de las artes universitarias
Esperanza Armendáriz
Ciento veintisiete obras
elaboradas en acrílico, mixta,
óleo, dibujo, acuarela,
fotografía, grabado, escultura,
cerámica y arte objeto cuelgan
en las cuatro galerías de la
Biblioteca Universitaria Raúl
Rangel Frías como parte de la
IV Reseña de Artes Plásticas
de la UANL.
En esta edición 2007 se invitó
a un grupo de artistas
consolidados y que forman parte
ya de la historia de las artes
plásticas en la Universidad
Autónoma de Nuevo León.
En este grupo de artistas se
encuentran: Rodolfo Ríos,
Armando López, Esteban
Ramos, Esther González,
Gerardo Cantú, Guillermo
Ceniceros, Héctor Cantú
Ojeda, Javier Sánchez Treviño,
Marcia Salcedo, Saskia Juárez
y Sergio Villarreal.
Al grupo de artistas
invitados que en total
presentarán 13 obras, se
suman las piezas
seleccionadas por un jurado
integrado por Armando
López, Marcia Salcedo y
Sergio Villarreal; esta
selección se concentró en dos
categorías: profesional y
semiprofesional.
Armando López explicó que
hubo dos etapas para evaluar
las obras de quienes
respondieron a la
convocatoria hecha por la
Dirección General de
Bibliotecas, la primera fue
individual y se podía otorgar
Claudio
Tamez
Categoría semiprofesional
Antonio Aguirre Mata
José Magdiel Martínez Fernández
Juliana Ortiz Rodríguez
María Ariza
Rocío Pérez
Sergio Malacara
Ulises Flores García
Vielmina Flores Leal
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
de 0 a 3 puntos; en la segunda
se juntó el jurado para, de
acuerdo con la sumatoria de
puntos, definir a quienes
integrarían la reseña.
“En ambas categorías
analizamos el manejo de la
técnica y la composición, pero
en el caso de los
semiprofesionales es honesto
decir que pudimos ver
algunas torpezas en el manejo
del material empleado para
hacer las piezas, pero son ellos
los que más nos interesan
porque vienen a ocupar el
lugar de los artistas
consagrados”, expuso el
pintor.
Al final se seleccionaron 99
obras de 36 artistas en
categoría profesional y 15
piezas de 8 artistas en
categoría semiprofesional; a
ellos se suman las 13 obras de
los 11 artistas invitados para
dar un total de 127 piezas que
se montaron en las cuatro
galerías de la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel
Frías.
Esta exposición permanecerá
en exhibición hasta el 8 de
julio de 2007, puede visitarla
en los horarios de lunes a
viernes de 08:00 a 20:00 horas
y sábados y domingos de
09:00 a 20:00 horas.
También se puede apreciar de
manera virtual, a través del
sitio web
www.museovirtual.uanl.mx
Sergio
Malacara
José Magdiel
Martínez
Categoría profesional
Ana Elena Maldonado
Hermilo Cisneros Estrada
Ana María Rodríguez
Ignacio González
Armando Flores
Jesús Araujo
Arturo Flores
José Luis Martínez Ayala
Belinda Infante Quintanilla
José Luis Villaseñor García
Celia Treviño
Juan Carlos Arreola Valdez
Claudio Tamez
Juan Carlos Olvera
David Treviño Escobedo
Juana Silva Macías
Eduardo González Reynoso
Laura María Álvarez Guerra
Efrén Yáñez Aguilar
Lea Cantú
Eleazar Sáenz
Luz del Carmen Sepúlveda
Elisa Morales Caballero de Silva
Martha Ruth Escobedo
Enrique Elías Cantú
Nancy Rodríguez
Enrique Lupercio Padilla
Natalia Muñoz
Esperanza Loó
Norma Cruz
Graciela González de León
Rosalinda Pérez Becerra
Guadalupe Victorica
Silvia Garza de Barón
Héctor Adrián Olivares Olvera
Verónica Mercado
19
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de junio de 2007
Jaime Lozano
Como primer mexicano aceptado en el programa de maestría
en composición de teatro musical y ópera en la New York
University espera contribuir en el crecimiento de este
género en Monterrey.
Cursará maestría en teatro
musical en Nueva York
Edmundo Derbez García
Como primer mexicano elegido para cursar
el programa de maestría de composición
de teatro musical y ópera en la New York
University, el productor y director musical
regiomontano Jaime Lozano viaja a
Manhattan con grandes expectativas.
Fundada en 1831, la New York
University es la más grande universidad
privada en Estados Unidos y está
considerada entre las diez mejores del
mundo según los estándares
internacionales.
El Graduate Musical Theatre Writing
Program que iniciará en agosto se imparte
en la prestigiada Tisch School of the Arts
de cuyos distintos departamentos se han
graduado personajes como Martin
Scorsese, Oliver Stone, Ang Lee, Chris
Columbus, Charles Kaufman, Woody
Allen y M. Night Shyamalan.
“Voy con el ánimo de aprender lo más
que se pueda –comenta Lozano–, si surge
una oportunidad en Nueva York espero
aprovecharla para acumular experiencia,
pero mi deseo es regresar a la Universidad
para aportar todos los conocimientos
adquiridos.”
Lozano es un convencido de la
necesidad de apoyar al teatro musical
nacional con el fin de crear una verdadera
cultura en este género; por eso en los
últimos diez años ha encaminado sus
esfuerzos en producir y dirigir una serie de
obras musicales.
En ellas se ha desempeñado como
director escénico, musical y vocal, creador
de los conceptos de vestuario y
escenografía, productor y director
general.
A la par de su carrera como compositor,
productor y director de teatro musical, se
enfoca a la enseñanza del género como
coach vocal y director artístico y
productor musical de su propia empresa
La Casita Recording Studio.
Lozano fue aceptado en la maestría
entre cientos de aspirantes, siendo el único
latino entre los veinte seleccionados de
diversas nacionalidades, entre ellos
coreanos, italianos, e incluso egresados de
la Julliard School de Nueva York y
Berkeley. La prueba determinante para su
elección consistió en un fin de semana al
que fue invitado un grupo de cuarenta
aspirantes a fin de elaborar una
composición en base a un tema que, si
bien era específico, daba amplio margen
para crear.
“Me sorprendió mucho que me
seleccionaran, algo vieron en mí, pero más
me sorprendió el saber que me
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Músico, arreglista, productor y director musical,
compositor y director de teatro musical. Estudia la
licenciatura en Música y Composición en la
Facultad de Música de la UANL. Ha tenido bajo
su mando puestas en escena como Jesucristo
Superestrella (1999, 2001 y 2005), Evita (2000),
Los fantásticos (2000), José y su sorprendente
abrigo de sueños multicolor (2003). En agosto de
2003 lleva a escena el estreno en México del
musical Jekyll & Hyde. En marzo de 2004 concibe,
produce y dirige el espectáculo Broadway Elite.
Arreglista y director musical en el montaje de Pedro
Páramo participando en el Encuentro y la Muestra
Estatal de Teatro Nuevo León 2005. En agosto de
2005 adapta, produce y dirige el estreno mundial
en español del musical Songs for a New World
(Canciones para un nuevo mundo) y en octubre
de 2006 el estreno en español del musical Tha
Last 5 Years. Como compositor ha escrito tres
musicales: José, crónica de un padre, Tlatelolco
estrenándose este musical en octubre del 2002 y
El Golem.
concedieron el cien por ciento de la beca
de estudio, es un caso único que a un
estudiante internacional de esta maestría
le hayan asignado beca de cien por ciento.
“Es una maestría de colaboración, se
forman parejas de compositor musical,
que es mi caso, y libretista, para realizar
trabajos conjuntos, lo importante es que
personalidades del medio son invitadas
para dirigir, interpretar o apreciar lo que
tú haces.”
El segundo año estará dedicado a la
elaboración de la tesis que debe ser una
obra completa que se estrena a nivel
universidad. Aunque está becado en
cuanto a estudios, Lozano espera contar
con apoyos para su manutención en la
urbe de hierro cuyo nivel de vida es uno
de los más caros en el mundo.
Invita a audiciones
Reactivará UANL
revista musical
universitaria
L
a UANL, a través de la Secretaría
de Extensión y Cultura y el
Colegio Civil Centro Cultural
Universitario, llevará a cabo una
audición de cantantes, actores, bailarines y
músicos dirigida por los directores escénicos
Rubén González Garza y Ofelia Arredondo
para el montaje de la Revista Musical
Universitaria, a presentarse en noviembre
próximo.
La realización de este proyecto tiene como
objetivo principal homenajear y reconocer a
aquellos jóvenes estudiantes universitarios
que hicieron posible la revista de 1951 a 1957,
en el seno de la máxima casa de estudios.
En los diferentes espectáculos presentados
los estudiantes cantaron, actuaron, bailaron,
tocaron instrumentos y co escribieron las
letras de las canciones, apoyaron en la
iluminación, la utilería y otros elementos
teatrales.
La revista, la primera en su tipo en el país,
tuvo tal éxito de asistencia que, luego de
presentarse en el Aula Magna, se escenificó en
otros espacios de la ciudad, incluso, un grupo
de estudiantes se presentó en un canal de
televisión de la capital del país, siendo de los
primeros grupos estudiantiles en proyectarse
por este naciente medio en aquellos años.
En ese año fue creada para reunir fondos
para la edición de un periódico universitario,
posteriormente, se convirtió en un fenómeno
de la cultura popular nuevoleonesa.
La audición para reactivar la Revista
Musical Universitaria se efectuará el martes
26 de junio, de las 15:00 a las 20:00 horas, y
está dirigida a universitarios, desde
preparatorias hasta posgrado.
Este día, los interesados deberán de
registrarse en recepción de planta baja del
Colegio Civil Centro Cultural Universitario con
la señorita Cynthia Díaz Garza.
Todos los interesados en participar deberán
cumplir los siguientes requisitos: para
actuación, escenificar un monólogo de 3 a 5
minutos de duración; para baile, presentar una
coreografía; en canto, llevar pista e
interpretación de un tema, y en música,
instrumento para ejecución. Cada una de las
presentaciones correspondientes no deberá
exceder de cinco minutos. A los seleccionados
se les informará inmediatamente.
Además de la presentación de la revista en
noviembre, el proyecto incluye la exposición
de fotografías, notas de prensa y otros objetos,
a efectuarse en la fecha indicada en áreas de
exhibiciones del Colegio Civil Centro Cultural
Universitario, así como un homenaje de las
máximas autoridades universitarias a los
fundadores y participantes de la revista.
Para mayor información, comunicarse al
13404350, ext. 7954.
�15 de junio de 2007
Gracias a brillante ejecución de estudiantes regios
Traerá a Nuevo León Concurso
Nacional de Flauta de la UNAM
Lizbet García Rodríguez
Se abrió el telón en la sala
Xochipilli de la Escuela
Nacional de Música de la
UNAM y Francely Zurita sintió
por primera vez la magia
incierta y encantadora que
producen los escenarios. La
estudiante de 19 años, de la
Facultad de Música de la
UANL, lanzó al viento su
primera nota plagada de
nervios en la última fase del
Concurso Nacional de Flauta
Transversa Gildardo Mojica,
pero las notas siguientes fueron
tan brillantes como para
concederle el primer lugar en
su categoría.
“Antes sólo había tocado en
la iglesia. Pero cuando me vi en
aquella sala tuve que
creérmela, ya estaba en la final
y eso me dio mucha seguridad.
Di la primera nota con cierto
nervio pero fui entrando, me
sentí parte del escenario y
empecé a sentir la música que
es lo más importante... meter
tu alma en la música del
compositor e interpretarla.”
Así fue como Francely llegó a
la cima en el nivel intermedio
del concurso organizado cada
año por la ENM. El maestro
Luis Alfredo González, de la
Facultad de Música de la
UANL y de la Escuela Superior
de Música y Danza de
Monterrey, había participado
hace tres años por primera vez
en el certamen.
“Me fui con tres alumnos y ni
siquiera nos acercamos a las
semifinales” –recuerda; pero
igualmente asegura que aquel
fue el impulso para la
preparación que siguió
después.
“Cuando un músico se
encierra en su casa pierde la
perspectiva de lo que está
pasando a su alrededor, así que
desde entonces nos
preparamos con mucho rigor, el
año pasado me fui con dos
alumnos y ganamos el primer
lugar. Este año asistí ya con un
equipo de 12 estudiantes de la
UANL, la ESMDM, alumnos
privados y los resultados han
sido muy satisfactorios.”
El concurso anual, que un
año lleva el nombre de Gildardo
Mojica y al siguiente de Rubén
Islas, rinde homenaje a dos
Gabriela
Garza
entre la calidad sonora e
interpretativa de Francely y el
resto de los participantes”.
Igualmente señaló que
Gabriela Garza se adjudicó un
tercer lugar, en una categoría
cuyos segundo y primer sitios
quedaron desiertos
respectivamente.
Carlos Enríquez Segura, de
la ESMDM, con sólo 18 años se
enfrentó en el nivel profesional
con diecisiete flautistas
mexicanos de talla
internacional y aun así –
asegura el maestro–, su
actuación lo colocó entre los
cinco mejores.
Karla Benítez y otros
estudiantes regios también
pusieron en alto el prestigio
creciente de las escuelas de
música en esta región del país,
una muestra de ello es que al
maestro González se le han
cedido los derechos para que el
escenario del concurso en el
2008 sea la ciudad de
Monterrey.
Francely
Zurita
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
grandes flautistas mexicanos y
promueve la excelencia en la
ejecución de nuevos valores.
Otra de las alumnas de
Nuevo León premiadas en el
certamen fue Gabriela Garza
del Alto, una muchacha
resuelta y de ojos grandes que
desde que descubrió la flauta a
los 8 años de edad la ha tenido
como amuleto. Este abril y con
19 años, participaba por
primera vez en un concurso
nacional que pasará a su
historia de éxitos personales
por representar el primer
premio a su vocación: el tercer
lugar en el nivel avanzado.
“El jurado se enfocó mucho
en las notas, la interpretación,
la calidad del sonido. La
primera parte fue tras cortinas,
ahí no evaluaron lo que es
postura ni presencia escénica
sólo nos escucharon, pero ya en
la fase final nos enfrentamos al
jurado y al público. Hubo buen
nivel pero nosotros íbamos
muy bien preparados.”
El maestro Luis Alfredo
destacó que el jurado del
evento dejó el segundo lugar
desierto en la categoría
intermedia pues al decir de su
presidente el maestro Julio
Rosales, “es notoria la distancia
“Tendremos el honor de
organizarlo conjuntamente
con la Escuela Nacional de
Música de la UNAM y
esperamos ser una gran sede
del evento durante la semana
de Pascua del próximo año.”
En el Teatro Universitario
se reunieron Francely, Karla,
Gabriela, Carlos Enríquez y
otros músicos en torno al
maestro Luis Alfredo
González para protagonizar
un concierto de ganadores
que prende la luz hacia un
encuentro cercano de sonidos,
partituras y cultura
universal.
21
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�22
deportes
]
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de junio de 2007
Reconoce Congreso
esfuerzo de deportistas
universitarios
Acompañado de una delegación de autoridades
del deporte universitario, así como un grupo
representativo de los atletas de la máxima casa
de estudios, el rector José González Treviño
recibió un reconocimiento por parte del
Congreso del Estado por el Bicampeonato
obtenido en la Universiada Nacional 2007.
El trofeo de cristal hace público el
reconocimiento por el brillante desempeño de la
UANL en la justa deportiva de educación
superior más importante del país.
la entrega se realizó en el Congreso del Estado,
dentro de la sesión ordinaria del miércoles 30 de
mayo, en acto que encabezó Fernando
Larrazábal Bretón, presidente del Congreso
local. Asistieron por parte de la UANL, Jaime
César Vallejo Salinas, titular de la Dirección
General de Deportes; José Maiz Mier, presidente
de la Comisión del Deporte del Consejo
Consultivo Externo.
Los atletas universitarios fueron Fabiola
Carrales González (tai kwan do), Claudia
Elizabeth García Villanueva (gimnasia aeróbica),
Karina Balderas Montemayor (voleibol), Jorge
Andrés Ramírez Gutiérrez (karate), Abelardo
Carlos Hernández, Juan Rafael Cervantes
López y Francisco Esparza Rodríguez (futbol
soccer).
“Este reconocimiento es por el trabajo de los
deportistas de la UANL, quienes cosecharon la
mayor cantidad de preseas, contando 16 de oro,
22 de plata y 16 de bronce, o bien por el esfuerzo
y entrega de todos y cada uno de los deportistas
que trabajaron por poner el alto el nombre del
estado de Nuevo León”, dijo en su discurso
Larrazábal Bretón.
Miguel Ángel García Domínguez, diputado
que realizó la propuesta al Congreso local,
expuso que este reconocimiento es muy
pequeño para toda la labor realizada por la
UANL y los deportistas universitarios.
(Esperanza Armendáriz)
Enseñará FOD a niños a través
del juego y el deporte
La Facultad de Organización Deportiva invita a
su Campamento Deportivo Recreativo FOD
2007 a realizarse del 2 al 28 de julio en espacios
como alberca, gimnasios gemelos, gimnasio
Cayetano Garza, campos deportivos y jardines
universitarios. Este campamento acuático
infantil de verano tiene como objetivo principal
incrementar el desarrollo integral del niño a
través de experiencias realizadas al aire libre a
manera de juego y en absoluta libertad por lo
que está garantizada mucha diversión.
Habrá actividades recreativas, deportivas,
culturales, convivencias, lunada y aventuras que
estimulen la independencia, creatividad y
curiosidad.
Al concluir el campamento se ofrecerán del 30
de julio al 18 de agosto escuelas de natación,
futbol soccer, bagdminton, gimnasia, karate y
basquetbol.
Informes e inscripciones: FOD, frente a la
alberca universitaria, Tel: 8352-4218 y 8376-9484,
correo: natafod@yahoo.com.mx
Tochito B andera
Tigrillas obtienen campeonato nacional
Manuel González
Las Tigrillas de la UANL obtuvieron el
campeonato de la Liga Nacional
Estudiantil de Tochito Bandera
Femenil al derrotar 45-6 a las Lobas de
la Universidad Autónoma de Coahuila
en el juego final celebrado en el
estadio Gaspar Mass.
Las felinas terminaron en forma
invicta el campeonato en la categoría
intermedia, ya que en la zona norte no
tuvieron rival y en la fase final
celebrada el 10 de junio, no perdieron
ningún juego.
Las Tigrillas estuvieron siempre
arriba de las coahuilenses que pese
al esfuerzo sólo tuvieron una
anotación.
Del equipo de la UANL destacaron
las jugadoras Nubia Loera Esparza
(23), Mayra Renovato (32) y la
mariscal Maythe García López (4).
El entrenador Héctor Rodríguez
dijo que obtener el triunfo ante el
cuadro de Coahuila es significativo por
lo fuerte de las Lobas, “es un equipo
de experiencia que sabe hacer bien las
cosas”, dijo.
Las Tigrillas ya las habían
derrotado en el primer juego del
torneo al doblegar 20-13.
“Las muchachas del equipo en su
mayoría son de preparatoria y van
adquiriendo nivel”, dijo.
El tercer lugar de la liga fue para el
cuadro de la Universidad Valle de
México, Campus Texcoco, que pese a
jugar sólo con cinco elementos
derrotó 20-18 a
las Tecolotitas
de la
Universidad
Autónoma de
Guadalajara.
En la Liga
Nacional
Estudiantil de
Tochito Bandera
Femenil
participan los
mejores ocho
equipos del país.
Atletas obtienen campeonato de primera fuerza
Tres primeros lugares
lograron representantes
de la UANL dentro del
Campeonato Nacional
de Atletismo de
Primera Fuerza
desarrollado el 9 y 10 de
junio en Morelia,
Michoacán.
Los Tigres
colaboraron con el
equipo Nuevo León, ya
que además de estos
tres oros hubo cinco
medallas de segundo
lugar.
De esta manera los
representantes de la
UANL que son
campeones nacionales
en atletismo son Violeta
Ávila en los 100 metros
con vallas; Jessica
Ponce de León en
lanzamiento de martillo
y en la misma prueba,
en rama varonil,
Santiago Loera.
Los felinos que
alcanzaron el segundo
lugar del Nacional, son
la juvenil Laura Pulido,
en lanzamiento de bala,
quien en la pasada
Universiada Nacional
alcanzó el primer lugar
en la prueba.
Julio Medina obtuvo
dos preseas, ya que
cruzó los 400 metros
planos en segundo y
después en los relevos
de 4X 400, acompañado
de otro felino: Leonardo
Méndez. Edwin Treviño
también logró el segundo
lugar en su prueba de los
110 metros con vallas.
Por último, en el salto
de longitud otro
representante del equipo
Tigres, Vicente Ríos,
logró el segundo escalón.
(Manuel González)
Un reconocimiento más
Panathlón Internacional, organismo con sede en
Rapallo, Italia, entregó a través de su distrito
Monterrey, un reconocimiento a la UANL por los
logros alcanzados en el ámbito deportivo.
Su presidente Juan Lozano Martínez hizo
oficial este reconocimiento durante la Asamblea
Ordinaria del XIII Distrito realizada el 12 de
junio, “por entender y comprender que las
necesidades del deporte no sólo es dar un balón o
una cancha a quienes desean practicarlo, si no el
ayudar al cien por ciento”.
Acompañó al rector José Antonio González
Treviño, José Maiz García, presidente de la
Comisión del Deporte del Consejo Consultivo
Externo de la UANL. (Esperanza Armendáriz)
�15 de junio de 2007
Los pequeños gigantes de 1957
A medio siglo de la conquista del campeonato mundial que los
convirtió en leyenda, los jugadores del equipo reciben en estos
días distintos homenajes, uno de sus integrantes, José Maiz
García, destacado colaborador de la máxima casa de estudios,
recuerda ese día inolvidable.
El beisbol me enseñó valores que impactan
en la vida profesional: José Maiz
Esperanza Armendáriz
Hay un día que don José Maiz
García, presidente de Sultanes
de Monterrey y actualmente
presidente de la Comisión del
Deporte del Consejo Consultivo
Externo de la Universidad
Autónoma de Nuevo León,
nunca olvidará mientras tenga
vida.
Aquella tarde de verano,
cuando derrotaron a los altos y
fornidos integrantes del equipo
de beisbol de la liga de La Mesa,
en el próspero estado
norteamericano de California,
logrando el Campeonato Mundial
de Liga Pequeña de Beisbol en
Williamsport, Pensilvania.
A 50 años de distancia, don
Pepe Maiz, junto con el grupo de
ex compañeros, los pequeños
gigantes de 1957, recordaron la
hazaña.
“Yo jugaba el jardín izquierdo.
Nunca me llegó la pelota. Ésta
apenas salió del cuadro. Hubo 11
ponches y siete roletazos o
globazos en el terreno. Yo anoté,
empujé la primera carrera y
anoté la tercera”, dice
visiblemente emocionado.
El también empresario,
reconoce que haber jugado en
ligas pequeñas le dejó grandes
enseñanzas, “me enseñó de
disciplina, juego en equipo,
obediencia y valores como coraje
y lealtad, lo que impacta en la
vida profesional de cualquiera de
nosotros”.
Admite que fue muy
afortunado participar en ligas
pequeñas y que gracias al
Mundial de Ligas Pequeñas de
Beisbol en Williamsport,
Pensilvania, las autoridades del
estado se vieron en la necesidad
de ofrecer a los niños un lugar
digno para que realizaran el
deporte que les apasionaba.
“Así surge la liga pequeña en
Nuevo León, de haber una sola
liga en 1956 ahora podemos ver
con orgullo que en la entidad hay
55 ligas pequeñas y más de 180
en todo el país; creo que sí,
definitivamente, este
Fotos: Efraín Aldama Villa
campeonato mundial nos tocó
poner un granito de arena y nos
dio muchas enseñanzas”, dice
emocionado.
Homenaje en el Salón de la
Fama
El Salón de la Fama del Beisbol
Mexicano rinde homenaje a los
niños campeones mediante una
exposición de fotografías y
objetos de gran valor que
figuraron en aquel inolvidable
partido, en el que destacó el
juego perfecto de Ángel Macías.
En ella se recuerda a Francisco
Aguilar Dávila, Fidel Ruiz,
Norberto Villarreal Garza,
Baltasar Chávez Montes de Oca
(fallecidos los cuatro), Jesús
Contreras Leija, Alfonso Cortés
Cuadra, Rafel Estrello, Gerardo
González, Ángel Macías, José
Maiz García, Roberto Mendiola
López, Mario Alberto Ontiveros,
Enrique Suárez Narváez y
Ricardo Treviño Cantú, así
como al entrenador César L. Faz
y Harlod “Lucky” Haskins.
Cabe destacar que la
exposición que se montó en el
Salón de la Fama del Beisbol se
reunió gracias a la colaboración
de los mismos ex peloteritos, ya
que sus familiares ofrecieron
objetos y fotografías de gran
valor, lo que está en comodato
por seis meses que dura la
muestra. Destaca la vitrina del
ingeniero José Maiz García, ya
que contiene el tesoro de los
recuerdos de su madre, quien se
encargó de guardar pines, el libro
de César Faz, la camisola que
utilizó González Torres, la pelota
del primer home run, la pluma
que le entregó Nixon a Maiz
García, periódicos, revistas con
la portada de Ángel Macías.
Inmortal
Don José Maiz García está
entronizado en el Salón de la Fama
del Beisbol Profesional debido a su
brillante trayectoria. Desde niño
mostró que iba a ser un predestinado
en el rey de los deportes, ya que
obtuvo la gloria en su niñez al ser
uno de los integrantes de los
pequeños Gigantes de Monterrey
que ganaran el título mundial de
Williamsport en 1957.
En 1983 se convirtió en
presidente y luego propietario de los
Sultanes de Monterrey, con quienes
ha logrado grandes conquistas: el
subcampeonato en 1986, campeón
en 1991, 1995 y 1996. Elegido
Ejecutivo del Año de la Liga
Mexicana en 1986 y 1995. Fue
parte importante del Patronato Pro
Construcción del Estadio Monterrey
inaugurado en 1990. En 1993
ingresó al Salón de la Fama
Latinoamericano de Laredo, Tejas, y
al Salón de la Fama del Deporte en
el Itesm. Ese mismo año recibió la
Medalla Nuevo León al Mérito
Cívico por su promoción al deporte.
Electo en 2002 al Salón de la Fama
del Beisbol Mexicano.
23
]
deportes
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�próxim oseventos
[ 24
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de junio de 2007
AGENDA
Exposiciones
Paraísos íntimos de Sergio
Rodríguez
La Secretaría de Asuntos
Universitarios, a través de la
Dirección de Imagen
Institucional, invita al público
en general a esta exposición.
Lugar: Espacio del Arte, planta
baja del edificio de Rectoría
Permanencia: 14 de junio al 31
de julio
Informes: www.uanl.mx/arte/
espaciodearte
Música
Orquesta de Cámara de la
Facultad de Música
Segunda Temporada de
Conciertos
18 de junio
Minueto p. 23 (obra póstuma).Ricardo Castro
Concierto para fagot y
orquesta.- Mozart
Solista: Christopher Whigham
Sinfonía de los adioses.- Haydn
Director invitado: Guillermo
Villarreal
25 de junio
Serenata.- B. Martinú
Concierto en la menor para
violín y orquesta.- C. De
Berrito
Solista: Raúl Sánchez García
Pastoral D’ eté.- A. Honnegger
Tres viejos aires de danza.- J.
Rodrigo
Director: Claudio Tarris
Aula Magna del Colegio Civil
Centro Cultural Universitário
Informes: 1340-4350, 83495611, 8675-8068 y 8675-8069
Cursos
Cursos de Verano en Artes
Visuales
El Programa de Educación
Continua de la facultad ofrece
los siguientes cursos de verano
durante cuatro semanas del
mes de julio
Flash y arte sonoro
Maestros: Manuel Salorio y
Gerardo Monsiváis
Martes y jueves, 10:00 a 13:00 h
Cinema 4D
Maestro: Alfredo Saldívar
Viernes, 9:00 a 14:00 h
Pintura
Maestro: Adrián Procel
Martes y jueves de 9:00 a 12:00 h
Escultura
Maestra: Carla Diazfrancés
Horcasitas
Miércoles y viernes, 9:00 a
12:00 h
In Design
Maestra: Gabriela Hernández
Sábado 30 de junio, 7, 14 y 21
de julio, 9:00 a 13:00 h
Cupo limitado
Informes: Coordinación de
Cursos de Extensión, tel: 83294260
Inducción al puesto del
funcionario académico
administrativo en las
instituciones de educación
superior
Dirigido a directores y
coordinadores de las distintas
dependencias, departamentos
y unidades académicas de la
UANL con el objetivo de
entender el papel de la
administración estratégica, de
calidad y del cambio como
herramientas para el
mejoramiento institucional.
Fecha: 19 y 20 de julio, 9:00 a
17:00 h.
Lugar: Unidad de Seminarios
del Centro de Apoyo y
Servicios Académicos, Unidad
Mederos
Informes e inscripciones: Tel:
8329-4130, exts. 2040 y 2062
Página: http://www.uanl.mx/
acerca/dependencias/casa/
eventoscasa07
Correo electrónico:
tutorias@casa.uanl.mx
Didáctica centrada en el
aprendizaje
Dirigido a personal docente de
nuevo ingreso y por contrato
de educación media superior
y superior con el objetivo de
ofrecer bases teóricas y
principios de aplicación para
su práctica docente.
Fecha: 2 al 6 de julio, de 9:00
a 13:00 h y 14:30 a 18:30 h.
Lugar: Unidad de Seminarios
del Centro de Apoyo y
Servicios Académicos,
Unidad Mederos
Informes: 8329-4130, exts.
2040 y 2062, correo
electrónico:
tutorias@casa.uanl.mx
¡\l(m 'i a~lislo t 1 lti am~jor •C!Seuol:i d,o nlti!,1clit.io1 rm Móx,i co!
Somo,s profl!!'sli:males da la Rocmaición y~, D,ep,orte
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: 83 52 42 UI:/ &1 76 94 84 / 13 5,.2 1 , 5
1
C onvocatorias
Certamen de Literatura Joven Universitaria 2007 de
cuento y poesía
Podrán participar en los géneros de cuento y poesía los estudiantes
regulares (no pasantes) de las preparatorias y facultades de la
UANL, incluyendo las incorporadas.
La presente convocatoria cerrará el viernes 29 de junio de 2007
a las 15:00 h.
Certamen Universitario de las Artes Visuales 2007
pintura, dibujo y fotografía
Podrán participar estudiantes regulares de preparatorias y
facultades de la UANL. El tema de las categorías es libre.
Podrán participar hasta dos trabajos por persona en una
misma categoría o diferente. Las categorías son las siguientes:
fotografía en blanco y negro, fotografía a color, pintura y
dibujo
La recepción de los trabajos cerrará el viernes 6 de julio del
presente año.
Los trabajos serán recibidos en la Dirección de Artes Musicales y
Difusión Cultural, ubicada en la Biblioteca Universitaria Raúl
Rangel Frías, Av. Alfonso Reyes No. 4000 Nte., Col. Regina,
Monterrey, N.L. C. P. 64290.
Informes: 8329-4125, fax: 8329-4124, correo electrónico:
damdc@mail.uanl.mx
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
Cursos
Congresos
Cursos de inglés
El CAADI de la Facultad de
Ciencias Químicas te ofrece los
cursos para este verano:
básico, intermedio, intermedio
superior y avanzado
En los siguientes horarios:
10:00-13:00 h y 15:00-18:00 h
Inscripciones: 11 al 22 de junio
El curso comprende del 25 de
junio al 13 de julio
Requisitos: ser mayor de 16
años
Informes: 8329-4000, ext. 6258,
e-mail: caadi@fcq.uanl.mx
VII Congreso Internacional,
Retos y Expectativas de la
Universidad: el papel de la
educación en la construcción
de las sociedades del
conocimiento
Talleres
Taller de inducción a la
responsabilidad social
empresarial
Impartido por Gustavo de la
Torre, presidente de Caux
Round Table, México, la red
global de líderes empresariales
de alto rango
Agenda temática: módulo de
inducción, módulo de
pensamiento estratégico y
diagnóstico, módulo de diseño e
instrumentación, módulo de
implantación y seguimiento
Fecha: 22 y 23 de junio
Lugar: sala de usos múltiples
de la Facultad de Trabajo
Social
Informes: Hortensia Chapa
González, 8352-1309, 83769177, ext. 232 y 226.
Su objetivo es ofrecer un
espacio para el análisis y la
reflexión, así como de
construcción de propuestas
para la toma de decisiones
públicas y privadas sobre el
papel de la educación media
superior y superior en la
construcción de las sociedades
del conocimiento.
Fechas: 21, 22 y 23 de junio
Lugar: Centro Cultural
Universitario Colegio Civil.
Informes: Dirección de
Estudios de Licenciatura,
Biblioteca Universitaria Raúl
Rangel Frías, Ave. Alfonso
Reyes No. 4000 Nte.
Colonia Regina, C.P. 64440, Tel.
y Fax (81) 8329-4136
Rosina Nava Rodríguez,
retosyexpectativas@uanl.mx
María Magdalena Crispín
Garza, del@mail.uanl.mx
XXIV Congreso Nacional de
Investigación Biomédica
Como ha sido tradición, este
año se llevará a cabo el
concurso de investigación en el
que se otorgará un diploma y
un premio económico a los
trabajos que por su
originalidad, metodología y
trascendencia en su campo,
sean elegidos por un comité de
expertos evaluadores,
miembros distinguidos del
Comité Científico y del SNI.
Fecha: 29 de agosto al 1 de
septiembre
Lugar: Cintermex
4
EINCUENITR01
INS TITIJCIONAL
DE TIJIT1
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1
La Red Institucional de
Tutoría de la UANL convoca a
participar en este evento cuyo
objetivo es crear un espacio de
vinculación entre las
dependencias a fin de
promover el diálogo la reflexión
y el análisis del ejercicio de la
tutoría para enriquecer y
consolidar la tutoría en la
UANL.
Fecha: jueves 28 de junio
Lugar: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías
Informes: Dirección de
Orientación Vocacional y
Educativa, dove@sa.uanl.mx,
01 (81) 8329 4090 ext. 6619,
6624
Invitan a unirse a Red de
Benefactores
Uno de los programas con
miras a cumplir la Visión 2012
es el de Procuración de Fondos
que a través de la Red de
Benefactores pretende lograr la
comunicación directa y
permanente con sus egresados.
Todos los interesados pueden
formar parte de esta red
asumiendo el compromiso de
proporcionar una aportación
económica anual a la
institución, obteniendo a
cambio, diversos beneficios.
Las aportaciones podrán
constituir una fuente alterna
de captación de recursos
adicionales para sustentar el
desarrollo institucional, así
como los proyectos y
programas de crecimiento de la
UANL.
Registro en línea: http://
buscador.uanl.mx/acerca/
benefactor2/
]
próxim oseventos
25
15 de junio de 2007
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Edolciu, 7. 111 .1,!ii m"lll!!ii
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de junio de 2007
AGENDA
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11 P IM'IEUI EN ltffElleeNEJCill.N DE lliEDES
Diplomado en jardinería
ornamental
Cursos complementarios
Arboricultura urbana
Fecha: 29 y 30 de junio, 6 y 7 de
julio
Instructor: Mauro Rodríguez
Hidroponia
Fecha: 13, 14, 20 y 21 de julio
Instructor: Humberto
Rodríguez Fuentes
Identificación y manejo de
enfermedades en plantas de
ornato
Fechas: 3, 4, 10 y 11 de agosto
Instructor: Hazael Gutiérrez
Lugar: Coordinación de
Educación Permanente de la
Facultad de Agronomía, calle
Francisco Villa al norte, colonia
Exhacienda El Canadá,
Escobedo, N. L. Horario:
viernes de 15:00 a 20:00 h,
sábados de 9:00 a 14:00 h.
Informes: FAUANL, teléfonos:
8397-4477 y 8397-4588, e-mail
fauanl_eduper@yahoo.com.mx
fauanl_ucanada@hotmail.com
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Programa Anual de Educación
Continua de la Faspyn
Curso-taller: Semana de
nutrición infantil
Fecha: 9 a 13 de julio,
9:00 a 15:00 h
Duración: 30 horas
teórico-prácticas
Dirigido a niños de 6 a 12
años
IV Seminario Nutrición
en el deporte
Fecha: 22 de junio, 16:00
a 21:00 h
Duración: cinco horas
teórico-práctico
Dirigido a médicos,
licenciados en nutrición,
profesionales de la salud
interesados en el tema,
entrenadores o
preparadores físicos
Cursos: Nutrición en
salud pública,
demografía,
epidemiología, problemas
contemporáneos en salud
pública, economía de la
salud, legislación en
salud ocupacional,
administración en
servicios de salud,
diseño de programas
en salud ocupacional,
psicología laboral,
promoción y
educación para la
salud
Fecha: agosto/
diciembre, 18:00 a
21:00 h
Dirigido a
profesionistas del área
de la salud
TV U \AW
11'\i' UNAN
IUNDJENDO
aJl!NTH
Diplomados:
Nutrición clínica y
administración en
servicios de
alimentación
Miércoles, jueves y
viernes, 16:00 a 20:00
h
Duración: 100 horas
teórico-práctico
Dirigido a personal
del área de la salud y
alimentos,
respectivamente
Informes: 8348-6447, 8348-4354, etx. 3049, 3050 y 3051,
fax: 8348-6080,
e-mail: educación_continua@faspyn.uanl.mx
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Propl;a,
27
]
próxim oseventos
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Vlemes 15 de junio
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lércoles20 clefunlo
Ciclo de Cor!:ometrajes 'Universitarios,
í5, 1S, 7, 22, 23, 24, 29 y 3(1 de junio
Presentadolil del libro El arle ca¡rwgram;o (UNAM,
2006) l.k!:All)e.rlo Oallal, Patio Ala Sur, 20:00 ilotas
Sala de Proyoocfones Ci!ilW'rnl Fósforo, 20:30
hofas
Jueves 21 d 1· nio
Sa:bado i6ide unlo
Conferencia ~P'or orden alfabético" del
Conchuto de tanges ~Pasional" coo Marra Elena
Jorge Htrrakle
P'aUoAJa Sur,20:00 h.oras
Marl[nez
Aula Magna, 20:30 ·l'lofas
Domingo,17dejunlo
Enrique 'Esparza: lmirrta a· os. ona voz
Alila Magr,a, 20:30 horas
Lune~ 18de unlo
Tercer co11clerto de la Segunda Temporada de ~
OCFAMUS de la lJANL,Au aMagM, 20:30 horas
Cur&o '', á cri1lca del me d& e-spe:ctác-uh>' , a
cargo d~Aloo:rlo Dallal
Del 18 22 de junio. Del 1a:00 a tas 20:00 horas
Seminario "La idea de la historia a, la, novela
mcalila·, aC8f90 de Juan \liTioro
Del 18 al 22 de junío. De:! 1·8:00 ai ~s 20í00 lloras
Taller de· dibujo a cargo del maestro Armai'ldo
López
Del 18 d junio al · 3 de septiembn.1. De las. 17:00 a
las 20:00 horas
Confeooncfa: "El homb e, Lit se afeltó con ¡ug~ d'~
durazno: La c:rónrca en Gabriel Garcla Márq-uez.· de
Juan Villoro.
PatioAla SLJr, 20:00 horas
¡u
oortor
Viernes 22 de Jun o
Ciclo de Conometr,ajes Ur,ive:rsltarlos
Sara de Proyaccion&s Cinema Fós oro·, 20:30
horas
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caigo de Alberto Dalla l.
Semlnar[o i..a idea de la hislDlia en la novela
mexicana", a cargode Juan Vilforo.
Sábado 23 ejunio
e·cil'o de Coriometirajes Univers•itarios,
Sala de Proyeo=io , es Cioerna,Fósíoro, 20:30 horas
Pres&lilt.aclón de la revisla del colectivo 01ra OriDa,
l,teratum yobra plastica
Pafio Ala Sur, 19,00 horas
Jueves 28 d'e Jur,io
c·on,ferencia ·unares er, la Reforma y la
lnti(Ye11citJ11 Fra~· de Am'lando Leal Rios, Sala
Zertu.che, 19:00horas.
Vre mes ig de j11n Io
Clclo de Coriometra·e-.s Unive-rsitirios
Sala de Proyoccfones Cinema Fósroro. 20:30 horas
Obra de teatro La duda, bajo la dire-cción e
Salvador Ayala
Aula Megna. 20:30 hoJaS
Sábado lO de Jun lo
Cfclo dei Cofll.ometraje:s Univers:itarios
Salade Proyeoctones Cinema Fósforo,.20:30 lloras
Obra de tea1ro La duda, bajo la dirección de
Salvador Ayala
Aula Magna,20:30 horas
Ooml go2 de unlo
Ctcfo de Cortometrajes Unwersltarios
Sala de Proyecciones Oinema F6s o~o. 20:30 horas
l.tll'iOS 25d junio
Cuarto concierto de ta.Segum:la Temporada de la
OCFAMUS de !a UANL
Aura Magna, 20:30 horas
Colegio CMI C:entfo Cul~ural Unive~itarío
lnlomle$ y re5ef11aCi011 Oe bafe!Xls·
Bolelld.u)I Teléfono: 1 000 330 y en la reoepciOO
d!I Coleglo C1'111 CefltrorutwalU~
fltromles e lnscripcioo,es.
Tel ÍOfllll: 1HH3 50 Jax· 3 ~o ◄3 5i2
Direcciófl' CQ!egio Civil sin, etllle Wastiinglon y 5 de Mayo,
bi~rrey Nul!\IC lbln Contall!OS «wl estad
_ñl.0 bajo
la &pla11ad Coieg/Q CM. Prog,ama $!.ljflb) a cambios
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2007
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
11
Número
Número de la revista
189
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Junio
Día
Día del mes de la publicación
15
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2007, Año 11, No 189, Junio 15
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
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Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
15/06/2007
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
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text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2017431
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
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spa
Spatial Coverage
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Monterrey, N.L.
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Universidad Autónoma de Nuevo León
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El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores
Biotecnología genómica
Caludio Monteverdi
Deportes
Diseño gráfico
Irlanda
Jean Baudrillard
Medio ambiente
Niños marginados
Pablo Casanova
Problemas sociales
Software
Teatro
-
https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19779/VIDA_UNIVERSITARIA_2007._NE._Ano_11._No.188._Junio_1.ocr.pdf
c6e359049dcb3800413ffcfc600798db
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Text
Tributo a maestros que han marcado huella excepcional en su
alma máter [ 8 y 9 ]
Periódic.o de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 11 • Número 188 • 1 de junio de 2007
A partir del semestre
agosto~diciembre la
UANLsumará tres nue•
vas carreras de licencia•
tura vinculada¡ con tos
sect0<es empresarial y
gubernamental ( 4 • 5 J
Con una presencia siste•
matizada en los escena•
nos mundiales del concreto, estudiantes de In•
genleria Civil volvieron
a obtener destacados
logros en Allanta [ 7 )
DISTINGUE PRESEA
A UNIVERSITARIOS
Cinco de los favorecidos
con la Presea al Méríto
Cívico que otorga el Go·
biemo de Nuevo León
han dedicado su vida a
engrandecer et nombce
de la UANL desde distintos ámbitos [ 10 • 12
1
---····-······"···
..
suplemento cultural
flama
En el aniversario 125
del nataltclo de esta
combativa escritora se
ofrece una visión de
su obra y su época,
Indispensable para
entender su compteja y
genial personalidad.
Durante el mes de mayo la Universidad
Autónoma de Nuevo León, a través de la
Secretaría de Extensión y Cultura,
mantuvo viva una de sus más
entusiastas tradiciones:
el Festival Alfonsino
�[
2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de junio de 2007
TRIBUNA ABIERTA
La paz, la democracia y el desarrollo sólo serán
efectivos si tienen por eje la educación
José Antonio González Treviño
VMa VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño
Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño
Emanuel García
Corrección y estilo
Genaro Huacal
Fotografía
Pablo Cuéllar Zárate
Asistente de redacción
Lorena Contreras
Reporteras
Jessica Balderas Salazar, Lizbet
García Rodríguez y Verónica
Zapata Rivera
Colaboradores
Jesús Gerardo Dávila, Jessica
Jaramillo Castillo, Alma Ramírez,
Juan Armando Meza, Efraín
Aldama Villa, Eduardo Loredo
Rivera, Esperanza Armendáriz,
Rocío Cárdenas Pacheco
Distribución
Héctor M. Hernández, Jesús
Gilberto Sepúlveda Lara, Óscar
Sánchez, David Barrón, Raúl
Zamudio y Adrián Nevares
Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural
Oficinas: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes
4000, Monterrey,
N. L. Teléfono 8329 4120, fax
8329 4126 Registro de reserva:
002039/97 Distribución gratuita
e-mail: vidauni@seyc.uanl.mx
E
jercer con inclinación voluntaria
el arte de enseñar la disciplina
en la que nos hemos
especializado a un grupo de
estudiantes es la labor cotidiana
del maestro universitario.
Esta profesión, de manera especial, tiene la
fuerza de una vocación, es decir, de algo que se
“profesa” porque se lleva dentro de sí con pasión
y posibilidades de desarrollo y
perfeccionamiento.
En verdad que la enseñanza universitaria
necesita de una auténtica vocación pues dar
clases a jóvenes universitarios no es fácil ya que
se requiere de habilidad especial, de verdadero
arte para responder a los grupos con una acción
cotidiana hecha con cariño, con amor, con
sacrificio, pues demanda el mostrarse
competente, culto, ameno, puntual, respetuoso,
claro, sencillo, alegre, razonable, solidario, firme,
simpático y con amplia capacidad para
escucharles y entenderles, para lograr la real
posibilidad de asegurar en cada alumno el
cambio, la interiorización del conocimiento, el
aprendizaje significativo.
En estos tiempos, de manera especial, el
maestro universitario debe traspasar la línea del
saber para abrir a los discípulos el horizonte del
ser, motivándolos y orientándolos con su
ejemplo, con su testimonio para que ellos logren
también amar ese conocimiento, hacerlo propio,
aplicarlo y enriquecerlo a lo largo de sus vidas
con los valores que engrandecen la vida humana,
tanto en ejercicio de su profesión como en su
vida familiar y en el cumplimiento cabal de su
responsabilidad ciudadana.
Esta labor educativa es eminentemente un
servicio público de privilegio pues el profesor,
partiendo de la enseñanza de la disciplina en la
que es experto, es a la vez un eficaz agente
promotor del perfeccionamiento humano de sus
alumnos al poner énfasis en la resonancia
axiológica de dicha enseñanza, en la mente y en
el corazón de los educandos, cuando ésta deja
traslucir sus valores personales a través de su
lenguaje, sus actitudes, sentimientos,
pensamientos y convicciones que acompañan,
matizan y dan fuerza vital a su actividad
docente.
Los valores éticos de un profesor se
manifiestan en las razones que le motivan a la
enseñanza, en el respeto a la persona de cada
alumno, en la responsabilidad, generosidad y
entrega de su hacer, en la fidelidad a un ideario
educativo, en el espíritu de servicio y en el amor
a la profesión.
Permítanme agregar que la educación es el eje
central y la mejor constructora de la paz, del
desarrollo y de la democracia, en estos tiempos
urge poner especial énfasis en nuestro diario
proceso educativo en estos tres aspectos para
beneficio de nuestra sociedad local y nacional.
La paz, fruto de la educación, es un
prerrequisito, una condición sine qua non que
exige una movilización contra la violencia y sus
causas profundas: miseria, ignorancia,
injusticia, tiranía.
Ningún esfuerzo de transformación
socioeconómica dará fruto en situaciones de
conflicto; del mismo modo es sumamente difícil
garantizar la paz y la gobernabilidad
democrática en ausencia de progreso
económico, científico y tecnológico compartido
que permita alcanzar el progreso social.
Sólo la educación de calidad generará el
desarrollo que brota del interior de cada
individuo que, respetando el medio ambiente,
hacen posible forjar una cultura de la paz. Ese
es el reto actual que debe afrontar la educación
universitaria.
La paz, la democracia y el desarrollo sólo
serán efectivos si tienen por eje la educación,
animados aquellos por la solidaridad, la
prevención y el sentimiento de justicia.
De ahí nuestro compromiso se orienta en
asegurar que esta máxima casa de estudios de
Nuevo León, por ministerio de ley,
* Se esfuerce en actuar como centro dinámico
que haga realidad el ideal de la educación
permanente para todos;
* Se sostenga como vigilante del futuro para
anticiparse a las tendencias negativas y ofrecer
soluciones a los poderes públicos;
* Trabaje para generar una educación
democrática que se caracterice por ser una
educación para todos y a lo largo de toda la vida;
* Sepa preservar el legado de las generaciones
precedentes, así como a forjar el porvenir,
custodiando el intangible patrimonio de la
cultura y la naturaleza, tradiciones, ritos, fiestas
y costumbres y, sobre todo, el patrimonio ético
para con todo ello inventar, reinventar y
construir cada día el futuro luminoso que los
mexicanos merecemos.
A medida que la humanidad crece en número
y complejidad, los vínculos entre la necesidad
de compartir, la posibilidad de participar y la
capacidad de prevenir resultan cada día más
evidentes. Pero estos vínculos sólo serán
fructíferos si somos capaces de forjar una
universidad abierta y dinámica donde la
educación se lleve a cabo mediante el único
método eficaz: la pedagogía del amor y del
ejemplo.
—
Palabras del Rector en la ceremonia del Día del
Maestro el 14 de mayo de 2007 en la sala de usos
múltiples de la Biblioteca Universitaria Raúl
Rangel Frías.
�1 de junio de 2007
Debaten rumbo del país
El Banco Mundial se dio a la tarea de elaborar un
estudio sobre México que aborda la transición
incompleta y de gobernabilidad democrática, la
apertura política, la economía y competitividad, el
proceso electoral y las presiones para diseñar las
políticas públicas a favor de los pobres, entre otros
asuntos.
El estudio denominado “Gobernabilidad
democrática en México: más allá de la captura del
Estado y la polarización social” fue presentado en
la Facultad de Derecho y Criminología de la UANL
por Yasunhiko Matsuda, especialista en sector
público para el este asiático y líder del estudio.
Posteriormente fue puesto a discusión entre
diversos políticos mexicanos en un foro donde
participaron el senador por Sinaloa, Francisco
Labastida; Agustín Serna Servín, secretario
general de la CROC, y el panista Rogelio Carvajal
Tejada, diputado por Coahuila.
A decir de Francisco Labastida “me parece que
es sólo parcialmente válida la idea de que el PRI
estuvo en el poder 70 años, ¿se mantuvo en el
poder sólo por la eficiencia del partido? Creo que
fueron muchos otros factores”, cuestionó.
Advirtió que no se debe hacer una separación de
los problemas políticos, sociales y económicos
porque en realidad están interconectados y que los
tres niveles de Gobierno y sus finanzas tienen una
alta dependencia de los recursos petroleros.
“Lo viejo no acaba de morir y lo nuevo no
termina de nacer y eso es cierto, estamos en un
proceso de transición donde no hemos definido el
proyecto de país que queremos alcanzar ni la ruta
por la cual podemos llegar a ello.” (Esperanza
Armendáriz)
Semana de líderes en Facpya
La Facultad de Contaduría Pública y
Administración realizó el Simposio Internacional
de Negocios que en esta novena edición llevó por
título The Leader Week: The Key of Succes.
La charla de inauguración fue titulada
“Aplicaciones en las tecnologías de información”,
estuvo a cargo del ingeniero Germán Escorcia
Saldarriaga, asesor de la presidencia de Panamá.
En su conferencia presentó el programa C3,
dado que el mundo actual se rige por el
Conocimiento, la Competitividad y la Cooperación.
En el programa destacó la participación de Rosa
María Barreiro Calzada, directora de Recursos
Humanos de la Organización de Estados
Americanos; Gerardo Javier Treviño, asesor
financiero de Deloitte, quien dictó la ponencia
“Obtención de recursos para las empresas vía
deuda o capital”; y Federico Rubli Kaiser, director
de Relaciones Externas de Banxico.
Jesús Octavio González Martínez, director de
Servicios de Consejo Mexicano, habló de
“Procedimientos de importación”; posterior a esta
ponencia se realizaron talleres y se realizó la expoforáneos, donde los estudiantes provenientes de
otros estados de México presentaron la cultura la
su región.
El director de la facultad, Jorge Castillo
Villarreal, sentenció que el mundo de los negocios
ha evolucionado en forma vertiginosa y que éstos
se manejan actualmente en una economía mundial
y con gran velocidad, “podemos desde aquí estar
cerrando negocios en Europa, Asia y América y
eso es lo que hacemos aquí en Facpya.
“Si nosotros queremos ser los líderes de las
organizaciones lo vamos a ser, es nuestra actitud lo
que nos va a llevar poco a poco a ser grandes cada
día”, expresó al auditorio. (Esperanza
Armendáriz)
Muestran lo aprendido en japonés y alemán
En el Centro de Estudios y Certificación
de Lenguas Extranjeras se realizó el
primer Concurso del Discurso del
Idioma Japonés en el estado con la
participación de catorce estudiantes de
diversas instituciones, además de una
muestra cultural nipona que se
denominó ¡Viva la amistad entre
México y Japón!
Los primeros lugares de cada
categoría, en los grupos de principiantes
1 y 2 se premió a Karina Flores Treviño
y a Raúl Andrés Esquivel,
respectivamente, a quienes se les otorgó
un diploma y un diccionario electrónico.
El primer lugar de los grupos
intermedios y avanzados fueron Héctor
Elizondo Guerra y José Mora, a quienes
se les premió con un diploma y un viaje
a Japón. El jurado entregó varios
reconocimientos más, el primero fue de
participación para Kikumi López del
nivel avanzado, consistente en un
diccionario español-japonés; el segundo
fue el premio a la creatividad y el
esfuerzo otorgado a Jorge Alberto
Malibrán López (principiante 1),
Alejandra Reyes Martínes (principiante
2) y Gustavo Martínez Hernández
(intermedio), a ellos se les entregó un
reproductor de DVD.
Luego inició la muestra cultural de
Japón con una degustación de comida
típica, demostración de karate y kendo,
una clase de origami, caligrafía e idioma
japonés, película, baile tradicional y
presentación de empresas, exhibición
de arte y de juguetes tradicionales.
Muestra de cultura alemana
Además realizó su Semana Cultural
Alemana del 16 al 19 de mayo con una
muestra de las costumbres, arte y
gastronomía teutonas. Comprendió
eventos como proyección de cine,
lectura de cuentos, muestra de
marionetas con canciones y textos en
alemán, muestra gastronómica y un
sketch, en la que maestros y alumnos
pusieron en práctica la lengua alemana,
su creatividad e ingenio.
“Estos eventos son muy importante
porque es la manera con que los
estudiantes mexicanos demuestran lo
que han aprendido de japonés y
alemán”, afirmó Sara Alicia Ancira
Aréchiga, directora del Centro de
Estudios y Certificación de Lenguas.
(Estrella Gracia Espinoza)
El medio ambiente, un reto de las universidades
La Cátedra de Estudios e Investigación
sobre el Québec Contemporáneo,
convocada por la UANL y la
Universidad de Sherbrooke, regresó en
su tercera edición con el tema del medio
ambiente y el desarrollo sustentable.
En la cátedra binacional
participaron Michel Montpetit,
director del Centro Universitario de
Formación del Medio Ambiente
Sherbrooke; Olivier Thomas, director
del Observatorio del Medio Ambiente
y Desarrollo Sustentable, Sherbrooke;
Glafiro Alanís, académico de la
Facultad de Ciencias Biológicas;
Roberto Mendoza Alfaro y Gustavo
Martínez Turanzas, de la Facultad de
Agronomía.
Este último cuestionó que si se
tiene el conocimiento y los medios
para prevenir el fatal desenlace en
materia ambiental, por qué no se
toman las medidas necesarias.
“Lo ideal es institucionalizar la
educación ambiental para que pueda
trascender dentro y fuera de la
comunidad universitaria, centrada en
cuatro áreas fundamentales:
académica, investigación, vinculación
y la institución como modelo.
En la primera debemos formar
bachilleres, técnicos, profesionales,
maestros e investigadores poseedores
de una cultura y ética ambiental.
En la segunda área los
investigadores deben generar el
conocimiento y tecnologías que
favorezcan un desarrollo sustentable,
la mitigación del deterioro socioambiental, la conservación de la
diversidad biológica y cultural y uso
de energía renovable. La institución
educativa como modelo tendrá que
ser pertinente y congruente en sus
campus implementar prácticas
operacionales que reducen su huella
ecológica. (Esperanza Armendáriz)
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vidaacadém ica
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vidaacadém ica
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1 de junio de 2007
A partir del semestre agosto-diciembre de 2007, la UANL sumará 70 carreras de
licenciatura al ofrecer tres nuevas ofertas educativas: licenciado en actuaría,
ingeniero en aeronáutica e ingeniero petrolero, todas ellas vinculadas con los
sectores empresarial y gubernamental a través de la firma del Acta Compromiso de
Colaboración Institucional.
Nuevas carreras atienden necesidades
específicas del mundo laboral
Edmundo Derbez García
U
n actuario
moderno,
integral y
global.
A partir del mes
del agosto la Facultad de
Ciencias Físico-Matemáticas
formará a profesionales
expertos en el manejo de
riesgos que vienen a cubrir un
aspecto determinante en la
toma de decisiones en la alta
dirección.
Carmen de la Fuente García,
directora de la facultad, explicó
que atenderán una creciente
necesidad de empresas
aseguradoras, afianzadoras,
brokers de seguros, bancos,
casas de bolsas, grupos
financieros e industria en
general. Con el apoyo del
Colegio Nacional de Actuarios
se desarrolló un plan de
estudios que cubre todos los
campos actuariales con un
enfoque hacia el riesgo
empresarial y que, además,
incluye estándares
internacionales de syllabus
establecidos por la Asociación
Internacional de Actuarios.
El licenciado en actuaría
proporcionará importante
información que permita
acrecentar la asertividad y la
estabilidad en las empresas,
definirá mediante modelos
matemáticos soluciones de
gran impacto y trascendencia
que disminuyan riesgos y por lo
tanto que garanticen la
solvencia y crecimiento de los
diferentes negocios en los que
inciden.
El presidente del Colegio
Nacional de Actuarios, José
Luis Suárez Vázquez, dijo que
la UANL es la primera que
rompe la línea tradicional del
actuario en los riesgos de
seguros y pasivos para
modernizarla al entrar a los
riesgos en los activos.
“Es la primera escuela que
nace cumpliendo cien por
ciento el syllabus y esto le dará
automáticamente a los
egresados el reconocimiento
Fotos: Efraín Aldama Villa
nacional e internacional como
actuarios integrales.”
José Oliveres Vidal, director
de administración de Price
Waterhouse Coopers y experto
en México en manejo de la
administración de riesgos en
términos modernos, hizo ver
que la carrera en la máxima
casa de estudios está en “el
límite del conocimiento
actuarial”.
Dijo que la administración
integral de riesgos realiza una
identificación, medición y
manejo de todos los riesgos
posibles como operativos,
financieros y competitivos para
una mejor toma de decisiones.
Además, la carrera nace
vinculada estrechamente con
el sector empresarial y
financiero concretado a través
de la firma del Acta
Compromiso de Colaboración
Institucional.
Gracias a esta carta
compromiso los alumnos
podrán realizar su servicio
social y prácticas profesionales
en las empresas que así lo
requieran.
Además el Colegio Nacional
de Actuarios apoyará en los
procesos de certificación,
educación continua, boletines
de información, guías de
observación obligatoria.
Ofrecerá la certificación en
las áreas de vida, accidentes,
enfermedades, daños, finanzas,
pensiones derivadas de la
seguridad social en lo que se
refiere a auditoría de seguros o
en aspectos de pasivos
laborales contingentes.
Por su parte, la Asociación
Internacional de Actuarios
promoverá la integración de
todas las asociaciones de los
países, colegios y de los
actuarios.
Las entidades participantes
en el acta compromiso son
Banca Santander Serfin,
Ejecutivos de Relaciones
Industriales, A. C., Casa de
Bolsa Value, Banca Afirme,
Banco Mercantil del Norte,
Seguros ING, S.A. de C. V.,
COPARMEX,
CONACYT,
Dirección de
Recursos
Humanos de
HYLSA, Grupo
Industrial
Saltillo, Grupo
Maseca, Metalsa
y Proeza.
Entre sus
características, la
UANL es la única
institución en
todo el norte y
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parte del centro del país que
imparte esta carrera, incluye 48
materias distribuidas en nueve
semestres.
“Se estableció en la Facultad
de Ciencias Físico-Matemáticas
debido a que esta carrera
requiere de un alto contenido
de ciencias matemáticas y
computacionales”, dio a
conocer la directora.
Las áreas de desarrollo de sus
egresados serán los seguros y
pensiones públicas y privadas,
finanzas, estadísticas,
demografía, planeación
empresarial y bancaria,
modelación y educación.
A tenderá dem anda de
profesionales en
aeronáutica
L
a UANL, a través de
la Facultad de
Ingeniería Mecánica
y Eléctrica, ofrecerá
la carrera de ingeniero en
aeronáutica para atender las
necesidades de profesionales en
aeronáutica de una industria
cuya presencia en México suma
ya 124 empresas.
“La presencia de esta
industria en México marcó la
pauta para ofrecer en el norte
del país esta carrera”, explicó
Rogelio Garza Rivera, director
de la FIME.
Después de un análisis
profundo se determinó que la
enseñanza de la ingeniería
aeronáutica debe ser la de un
ingeniero mecánico con
especialidad aérea y
aeroespacial, lo que implica una
formación básica sólida en
matemáticas, física, mecánica y
termofluidos.
El proceso de diseño curricular
implicó la realización de
encuestas, entrevistas, visitas a
instituciones gubernamentales,
educativas y empresas; análisis
de planes de estudio de 50
universidades a nivel mundial y
la asesoría de expertos del sector
aeronáutico.
Este proceso finalizó con la
aprobación de la carrera de
ingeniería aeronáutica en la
sesión del Consejo Universitario
el 28 de marzo.
La carrera tendrá una
duración de diez semestres con
un total de 63 asignaturas con el
modelo educativo basado en
competencias profesionales.
Su objetivo es formar
profesionales orientados a la
investigación y al desarrollo
tecnológico que promuevan
soluciones y satisfagan los
requerimientos de la creciente
industria aeroespacial en
México”, comentó Garza Rivera.
Agradeció el apoyo de la
ESIME Ticomán IPN, “las
raíces de la FIME en 1947 están
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vidaacadém ica
1 de junio de 2007
en el Politécnico, sesenta años
después esa raíces nos reúnen
otra vez”.
Un valor agregado de la
carrera será el dominio de un
tercer idioma y la realización de
proyectos vinculados y
asesorados por este sector, de
ahí la importancia de contar con
un consejo consultivo.
Está conformado por el sector
educativo, empresarial y
gubernamental cuyo objetivo
será vigilar la pertinencia del
currículo, fomentar la movilidad
académica internacional de
estudiantes y profesores, apoyar
la gestión de convenios de
colaboración para que los
estudiantes realicen su servicio
social y prácticas profesionales,
promover proyectos de
investigación, innovación y
desarrollo tecnológico.
Otra prueba de las alianzas
estratégicas es su participación
como miembro del cluster
educativo para la industria
aeroespacial en acuerdo firmado
este 24 de mayo en el evento
Aeroexpo 2007 en la ciudad de
México. Durante la presentación
de la carrera se firmó un acta
compromiso con la cual se busca
que el sector gobierno,
empresarial y educativo
colaboren estrechamente para
crear, preservar y difundir la
cultura y los conocimientos
científicos y tecnológicos de la
ingeniería en aeronáutica en
beneficio de la sociedad.
En esta acta están
representados el Consejo
Ciudadano de la Industria
Aeroespacial, Frisa Aeroespace,
Aeropuerto Monterrey,
Secretaría de Desarrollo
Económico del Estado, ESIME
Ticomán-IPN, MD Helicopters,
Grupo Lomex, Monterrey Jet
Center.
La firma tuvo como testigos
de honor al rector José Antonio
González Treviño y a Antonio
Zárate Negrón, director general
del Instituto de Innovación y
Transferencia de Tecnología de
Nuevo León.
Ingeniería petrolera
Form ar profesionales
altam ente calificados
L
a UANL abre en el
semestre agostodiciembre de 2007 la
carrera de ingeniería
petrolera a impartirse en las
aulas de la Facultad de Ciencias
de la Tierra a fin de coadyuvar
en la solución de la problemática
actual de la industria petrolera.
Lo anterior convierte a la
UANL en la primera universidad
pública estatal y en el norte del
país en ofrecer este programa
académico, fortalecido por los
convenios de cooperación
científica, académica y
profesional existentes con
Pemex, UNAM e IPN.
La máxima casa de estudios
tiene convenios internacionales
que favorecen la apertura de
esta carrera, entre ellos con la
Universidad Estatal de Moscú,
Kiel, Hamburgo, Münster,
Clausthal, Princeton y Texas en
Austin.
La misión de la carrera de
ingeniería petrolera es formar
profesionales altamente
calificados con conocimientos,
habilidades, actitudes y valores
en la explotación de
hidrocarburos, energía
geotérmica y acuíferos
profundos; así como en la
seguridad y preservación del
medio ambiente.
Participará en actividades de
la industria petrolera (Pemex,
IMP), explotación de recursos
geotérmicos (CGFE),
explotación del agua subterránea
(CNA, Semarnat); también
trabajará en compañías
extranjeras con presencia en
México (Halliburton,
Schlumberger, entre otras), así
como en centros de investigación
del petróleo y la industria
privada. En la presentación de la
nueva carrera se reunieron
representantes de Pemex
Exploración y Producción,
Instituto Politécnico Nacional,
Universidad Nacional Autónoma
de México, Colegio de Ingenieros
Petroleros, A. C., Asociación
Mexicana de Geólogos
Petroleros, A. C., Asociación de
Ingenieros Petroleros de México,
A. C., Consejo Nacional de
Ciencia y Tecnología y las
empresas Schlumberger y
Halliburton.
Cada uno manifiestó su deseo
de colaborar estrechamente para
crear, preservar y difundir la
cultura, los conocimientos
científicos y tecnológicos en
beneficio de la sociedad.
En el marco de cooperación las
siguientes personas firmaron un
acta compromiso: Néstor
Martínez Romero, gerente de
Desarrollo y Cooperación de
Pemex Exploración y
Producción; José Ricardo Padilla
y Sánchez, jefe de la División de
Ingeniería en Ciencias de la
Tierra de la UNAM; Martín
Terrazas Romero, presidente del
Colegio de Ingenieros Petroleros
de Poza Rica; Alberto Aquino
López, presidente de la
Asociación Mexicana de Geólogos
Petroleros, A. C.; Juan Manuel
Delgado, director general de
Schlumberger México y
Latinoamérica; Roberto Gracia
Saldívar, presidente Delegación
Monterrey de la Asociación de
Ingenieros Petroleros de México,
A. C.; José Martín Coronado
Cruz, gerente de Recursos
Humanos de Halliburton de
México. Asimismo, Óscar
Vázquez Montiel, director
general Región Noreste del
Conacyt; Rodrigo Mondragón
Guzmán, director del área de
Ciencias de la Tierra del IPN;
Héctor de León Gómez, director
de la Facultad de Ciencias de la
Tierra, UANL; y José Antonio
González, rector de la UANL.
�6
vidaacadém ica
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de junio de 2007
Jessica Balderas Salazar
P
or quinto año
consecutivo la
Universidad
Autónoma de
Nuevo León ha sido sede del
Concurso Nacional de
Estudiantes de Diseño
Industrial (Conedi), en la Sala
Polivalente de la Facultad de
Arquitectura.
Titulado “Ideas en entornos
diferentes desde la imaginación
hasta la producción”, este año
se contó con la participación de
más de cien estudiantes,
quienes en equipos de tres
tuvieron la responsabilidad de
llevar a cabo el desarrollo de un
proyecto de diseño de
mobiliario tipo contemporáneo.
Durante el evento se
reunieron jóvenes estudiantes
provenientes de dieciséis
instituciones de educación
superior de los estados de
Aguascalientes, Chihuahua,
Guanajuato, Jalisco, México,
Nuevo León, Tamaulipas, San
Luis Potosí y Distrito Federal.
Además de desarrollar su
proyecto a lo largo de cinco
días, tuvieron la oportunidad
de participar en el 15 Simposio
Internacional de Diseño
Industrial.
El tema del concurso
consiste en amueblar
totalmente una casa estilo
contemporáneo ubicada en el
fraccionamiento Cumbres San
Ángel en Monterrey, tomando
en cuenta la recomendación de
la constructora de ofrecer
muebles multifuncionales.
Alfredo Ruiz, representante
de la Asociación de Fabricantes
Muebleros de Nuevo León,
invitó a los estudiantes a hacer
propuestas innovadoras y a
romper con lo tradicional.
La única restricción para el
diseño de este mobiliario es la
utilización del cristal ya sea solo
o combinado con otros
materiales, así lo especificó, ya
que como en otras ediciones, la
empresa Vitro colabora como
patrocinadora del certamen
universitario.
“México ha pasado del 6° al
18° lugar como exportador de
muebles, la competencia está
muy reñida y la única forma de
volver a la contienda es
innovando, por lo que en sus
manos está el futuro de la
industria. Este concurso no es
solamente dar premios a los
diseñadores, sino la
subsistencia de la industria
mueblera.”
En la primera etapa sólo
algunos diseños serán
seleccionados para pasar al
proyecto de prototipo, ellos
Dos equipos de la Facultad de Arquitectura de la UANL pasaron a
la segunda etapa final del Concurso Nacional de Estudiantes de
Diseño Industrial (Conedi) dedicado al desarrollo de un proyecto
de diseño de mobiliario tipo contemporáneo.
En sus manos está la subsistencia
de la industria mueblera
Finalistas
UdeG: Deyanira Carreón
Guzmán, Salim Isaac Mexia y
Octavio Duran Matute
UANL: Daniel Ricardo Garza
Jaime, Diana Elizabeth Rangel
Mendoza y Jonathan Irigoyen Faz
UANL: Jorge Alfonso Sifuentes
Alcorta, Fabiola Orozco Villaseñor
y Víctor Alejandro Murillo Cardona
Universidad Autónoma del Estado
de México, campus Toluca:
Xicoténcatl Arzate Guadarrama,
José Isaac Landa Vázquez y
Omar Reyes Hernández
UdeG: Diego Gutiérrez
Hermosillo, Juan Bordes
Ontiveros y Carry López Díaz
Fotos: Fac. Arquitectura
desarrollarán el prototipo del
diseño para, finalmente, elegir
a los primeros tres lugares que
se darán a conocer durante la
XX Feria de Eximueble que se
llevará a cabo en Cintermex en
próximas fechas en nuestra
ciudad.
En cuanto a la premiación,
todos los alumnos que
concluyeron la primera etapa
recibieron una constancia de
participación en el concurso así
como de asistencia al
simposium, mientras los
ganadores se harán acreedores
a un viaje redondo a la Feria del
Mueble, en Milán, Italia.
De los diecisiete equipos
participantes, resultaron cinco
los finalistas que pasaron a la
segunda etapa del concurso.
El jurado estuvo integrado
por expertos que tuvieron a su
cargo los talleres y conferencias
d el XV Simposio de Diseño
Industrial, quienes calificaron
en los trabajos originalidad,
relación forma-espacio,
aspectos ergonómicos,
seguridad en el uso del
mobiliario, innovación y
aplicación de los materiales,
innovación y aplicación de los
acabados, factibilidad de
producción en serie, así como
de exportación.
Estuvo integrado por
Antonella Scarpitta, Italia,
diseño de mobiliario; Andrés
Moline, EE UU, diseño de
producto; Ángela Bianchi,
Italia, diseño sustentable; Luis
González Palacio, Colombia,
diseño calzado deportivo;
Gustavo Pérez y Gisela García,
México-España, UANL, diseño
de accesorios; y Jaime e Isaac
Salm, EE UU, diseño de
producto.
Durante el simposium los
futuros diseñadores
industriales pudieron encontrar
actualización, procesos y
metodologías nuevas, además
de la interacción con cada uno
de los profesionales que vienen
a impartir sus ponencias en la
mañana, esto al momento de
participar con ellos en los
diversos talleres vespertinos.
Durante ambos eventos se
contó con la presencia de Raúl
Cepeda Badillo, director de la
Facultad de Arquitectura y
Diseño Industrial; Laura Sáenz
Belmonte, secretaria
académica; Alfredo Ruiz,
representante de la Asociación
de Fabricantes Muebleros de
Nuevo León y Vitro y
coordinador del enlace con la
universidad y del concurso, así
como los diseñadores quienes
fungieron como asesores de los
jóvenes durante el certamen,
además de la colaboración del
personal capacitado de Vitro
para apoyarlos en cuanto a
todo lo que a vidrio se refiere y
de Hafel para lo referente a
chapas y herrajes para puertas.
Al igual que en el Conedi, a
este simposium se abre la
invitación no sólo a nivel local,
sino a nivel nacional, por lo que
este año se inscribieron
alrededor de qunientos
participantes.
�1 de junio de 2007
Nuevos lauros de estudiantes de Ingeniería
Civil en concurso mundial de concreto
Lizbet García Rodríguez
Luego de treinta y cinco horas
de camino el autobús en que
viajaban Miguel, Roberto,
Ángel, Fidel y Arturo llegó desde
Monterrey a Atlanta, Georgia.
La travesía aumentaba con cada
kilómetro la ansiedad y la
expectativa por enfrentarse a
competidores de universidades
de Canadá, Estados Unidos y
otros países. Convocados por el
American Concrete Institute
(ACI), la mayor institución
mundial dedicada a desarrollar,
compartir y difundir el uso
eficiente del cemento y el
concreto, los estudiantes
presentarían su propuesta en
torno a una estructura concreta
reforzada con barras y las rejillas
del polímero (FRP) para
alcanzar el cociente óptimo de
carga y peso.
Los alumnos de la Facultad de
Ingeniería Civil de la UANL
obtuvieron el segundo lugar, por
debajo de una Ryerson
University de Canadá, en el
certamen que anualmente
promueve la educación, la
práctica y la investigación con
miras a una mayor calidad
constructiva, de diseño y
mantenimiento de los productos
y estructuras de concreto en el
mundo.
“Nos habíamos inscrito en el
concurso interno que promueve
la propia facultad –cuenta Fidel
Alejandro Martínez. “En la
materia de Tecnología del
Concreto en séptimo semestre
habíamos formado el equipo y ya
cuando salieron las bases del
concurso nos pusimos a trabajar,
debíamos crear unos cubitos de
mortero que tuvieran una cierta
resistencia y un peso especificos.
Obtuvimos el segundo lugar en
ese concurso interno y así
logramos el pase al encuentro
mundial en Atlanta.”
Miguel Ángel Castillo recuerda
cómo desde enero se dedicaron a
estudiar las bases,
especificaciones y a
experimentar variaciones de la
mezcla. Sucedieron meses de
ensayo, investigaciones,
consultas de libros…
“Vimos la mejor armadura, la
estructura, la forma geométrica,
el refuerzo, cómo lo íbamos a
acomodar y después escogimos
el mejor resultado. Luego vimos
que la relación de agua-cemento
que habíamos utilizado no nos
daba los resultados que
seguir trabajando
tanto en la
especialidad como en
el idioma inglés,
buscamos seguir
creciendo, ya no
podemos esperar
menos.”
El Dr. Alejandro
Durán Herrera,
titular del
Departamento de
Tecnologías de
Concreto del
Instituto de
Ingeniería Civil, ha
sido una especie de
Foto: Efraín Aldama Villa
timonel en este barco
de éxitos en este
concurso que pone en
alto cada año el
nombre de la
Universidad
Autónoma de Nuevo
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
León.
“Nosotros
lo hemos
Con una presencia sistematizada en los
implementado como una
escenarios mundiales del concreto, los
estrategia para el curso de
Tecnología del Concreto, que
estudiantes de la UANL volvieron a obtener
persigue la internacionalización
de nuestros programas. De esta
destacados lugares al implementar procesos que
forma estudiantes nuestros han
optimizan densidad y resistencia de mezclas.
recibido invitaciones para becas,
se han ido a estudiar a Canadá, a
Europa, han obtenido empleos.
ganador, no cuenta sólo el gran
esperábamos, entonces
“Somos una universidad
valor curricular que obtienen
cambiamos la proporción, fue un
pública
y se hacen esfuerzos
con esta distinción.
proceso muy laborioso, de
económicos para que los
“Esto nos ha hecho crecer
sacrificios, de dedicación, pero al
estudiantes salgan, convivan con
como personas. Me siento bien,
final nos beneficiamos no solo por
profesores destacados,
pudimos ganarles a otros
el segundo lugar del concurso,
investigadores, empresarios muy
estudiantes de otras
sino además por las técnicas
importantes en el área del
universidades del mundo, de
adquiridas en los procedimientos
concreto, estudiantes de otras
países más desarrollados que
de investigación, la búsqueda de
universidades del mundo y
México, y nos demostramos a
mezclas exactas de acuerdo a
comprueben que su aprendizaje
nosotros mismos que todo el
cierto peso, densidad, todo un
se encuentra al nivel o más alto
esfuerzo de estos últimos meses
proceso de observación. El haber
que muchos de los asistentes. Es
valió la pena.”
ganado me enseña que no hay
un gran estímulo para ellos verse
El concurso persigue un
que ponerse barreras, que hay
en estos escenarios.”
aspecto formativo que va más
que intentar trascender en la
Los días del 20 al 27 de abril
allá de las técnicas específicas
medida que se pueda, para mí
de 2007 pasarán a la historia de
que promueve en sus bases,
esta era la primera vez que salía
vida de estos jóvenes como un
para los estudiantes mexicanos
del país, fue una experiencia
tiempo de progresión personal.
han quedado claras otras
muy bonita.”
No importarán las treinta y
metas.
Ángel Francisco Martínez
cinco horas de camino
“No se trataba sólo de lograr
explicó que la investigación
internacional en un autobús
las medidas de los cubos, de 5
quizás no tenga una aplicación
eterno; en el recuerdo y en la
X 5 X 5 cm, y el peso de 295
práctica de campo. “Usamos un
aptitud quedará la experiencia.
gr, o que la viga tuviera que
aditivo que en la práctica sería
Los ganadores del concurso
pesar entre 5 y 25 kg –expresó
demasiado caro, pero el concurso
interno en el más reciente
José Roberto Acosta. El
no delimitaba costos, sino que
semestre asistirán a Puerto
acercamiento con estos
evaluaba la densidad, la
Rico en octubre a un concurso
resultados nos mostró que
resistencia de cierta cantidad de
de resistencia de cubos y ya
pudimos hacerlo y que no
toneladas. En Atlanta debíamos
queda la convocatoria abierta
cualquiera tiene la oportunidad
hacer una viga o un marco
para los equipos siguientes en la
de representar su escuela y a
reforzado y había que atinarle a
modalidad de Arte en el
su país en un concurso como
cuanto se podía flexionar, con
Concreto. Un camino continuo
este. Después de ganar se han
qué carga, ahí tuvimos el menor
de superación sin fronteras que
abierto nuestras expectativas,
margen de error.”
afortunadamente encuentra
sabemos que estamos bien
Para Arturo García, otro de
impulsores en el mundo.
preparados pero que hay que
los integrantes del equipo
7
]
vidaacadém ica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�8
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[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de junio de 2007
En ocasión del Día del Maestro, el 15 de mayo, las
autoridades de la UANL congregaron a un grupo representativo de
los seis mil quinientos maestros que forman el cuerpo docente de
la máxima casa de estudios para rendirles un homenaje por su
esfuerzo y dedicación en las aulas.
Esperanza Armendáriz y
Edmundo Derbez García
E
n la Biblioteca
Universitaria Raúl
Rangel Frías se
reunieron profesores
eméritos y maestros decanos
de la UANL para distinguir a
tres brillantes académicos en
activo cuya labor docente
realizan en las aulas
universitarias desde hace 45 y
50 años.
Los homenajeados fueron los
abogados Benito Morales
Salazar y Antonio Zapata
Castellanos, ambos con 45 años
de servicio en la Facultad de
Derecho y Criminología; y el
maestro Guadalupe Evaristo
Cedillo Garza, con 50 años
como docente en la Facultad de
Ingeniería Mecánica y
Eléctrica.
El rector José Antonio
González Treviño enumeró las
cualidades que debe tener un
maestro universitario:
mostrarse competente, culto,
ameno, puntual, respetuoso,
claro, sencillo, alegre,
razonable, solidario, firme,
simpático y con amplia
capacidad de escuchar y
atender a los jóvenes.
“En estos tiempos, de
manera especial, el maestro
universitario debe traspasar la
línea del saber para abrir a los
discípulos el horizonte del ser,
motivándolos y orientándolos
con su ejemplo, con su
testimonio, para que ellos
también logren amar ese
conocimiento, hacerlo propio,
aplicarlo y enriquecerlo a lo
largo de sus vidas.”
El maestro Guadalupe
Evaristo Cedillo Garza tomó el
micrófono para hablar en voz
de sus compañeros
homenajeados y asegurar que
es un orgullo pertenecer a la
planta docente de la
Universidad y haber
contribuido en forma modesta,
a su engrandecimiento.
“Es sin duda un gran
compromiso ser maestro de la
UANL por ser la institución
más fecunda de investigación
científica del noreste y
continuar con su tradición
humanista inspirada en el
ideario universitario de la talla
de Gonzalitos, Alfonso Reyes y
Raúl Rangel Frías.”
Han marcado una huella
excepcional en su alma máter
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Guadalupe E. Cedillo Garza
El reto de
estar al día
Visiblemente emocionado y
aferrado a la estatuilla que
minutos antes recibiera el
maestro Guadalupe Evaristo
Cedillo Garza reconoce que “se
está quebrando”.
Con sus ojos humedecidos
reconoce que la emoción es
mucha, rodeado de su familia
recibe un reconocimiento justo
y merecido. Celebra así sus
bodas de oro con la labor
docente, actividad que inició
en la Escuela Industrial y
Preparatoria Técnica Álvaro
Obregón y que continúa hoy en
la Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica.
A la pregunta de ¿cuáles son
los retos del profesor
universitario?, el maestro
Cedillo responde sin duda
alguna que el hecho de estar en
la Universidad es todo un reto.
“Pues hay que seguir el paso
si queremos mantenernos y yo
pienso mantenerme, de
perdido, otros 50 años, señala
entre risas, tenemos que estar
al día.”
Ya en tono serio, dice que
uno de los retos más
importantes es que los
muchachos salgan
competitivos.
Guadalupe
E. Cedillo
“Tenemos en la ciudad,
afortunadamente, una gran
cantidad de oferta educativa,
pero creo que la nuestra es la
mejor, los hechos lo
demuestran, somos la
universidad que tiene más
investigadores en el SNI que es
la medida que se da para saber
si una institución es buena o
mala, ya no depende sólo de la
propaganda que le hagamos,
hay alguien que nos mide, y en
el noreste del país somos los
mejores.
“Somos los que hacemos casi
90 por ciento de la
investigación científica en el
noreste y si eso no es ser
bueno, no se qué otra cosa
podemos ser: somos muy
buenos.”
Guadalupe E. Cedillo Garza
Miembro fundador del STUANL
en 1964
Miembro del comité fundador de la
Escuela de Graduados de la
FIME, 1966
Pionero en los laboratorios en el
área térmica
Consejero Maestro de la FIME en
1967-1972, 1974-1984 y 19901999 a la fecha
Coordinador del posgrado en la
FIME, 1977-1984
Director de la FIME, 1984-1990
Ha participado en tres reformar a
planes de estudio de las carreras
de la FIME
Miembro de la Comisión
Académica del Consejo
Universitario, 1984-1990
Implementó en la FIME los
programas doctorales en
Materiales y Eléctrica, 1986
Presidente del Comité Académico
del posgrado desde 2002 a la
fecha
Actualmente es miembro de la
Junta de Gobierno de la UANL
para el periodo de 1999 a 2010
Reconoce que las áreas de
oportunidad son muchas
porque el reto es mantenerse
atento a los cambios.
“En algunas partes, en mi
facultad tenemos ingenierías
como la electrónica, la
informática, los materiales que
se mueven muy rápido,
entonces el reto es estar al día,
constantemente investigando y
�1 de junio de 2007
conocer los nuevos avances
para aportar nuestro granito de
arena.”
Antonio Zapata Castellanos
Procurador auxiliar de la defensa
del trabajo en la Junta Central de
Conciliación y Arbitraje del
Estado, 1962-1965
Jefe del Departamento Jurídico del
Hospital Universitario, 1986 a la
fecha
Forma parte del Comité de Ética y
del Comité de Transplantes del
Hospital Universitario
Apoderado jurídico general de la
UANL, 1982 a la fecha
Consejero Maestro suplente de la
Facultad de Derecho, 1998-1999 y
1999-2000
Forma parte del Comité de
Expediente Clínico y Comité de
Mortalidad del Hospital
Universitario
Antonio Zapata Castellanos
Enseñando se
aprende
El maestro Antonio Zapata
Castellanos es sincero y dice
estar muy contento por el
reconocimiento público que la
UANL le otorga.
Zapata Castellanos es un
distinguido jurista que durante
45 años se ha consagrado al
servicio de la Universidad a
través de su destacada labor en
la Facultad de Derecho y
Criminología y el Hospital
Universitario José Eleuterio
González.
“Prácticamente nací en la
Universidad –dice–, yo ingresé a
la escuela de bachilleres en 1950,
la Universidad estaba muy
nueva, he visto todas sus
transformaciones.”
Licenciado en Ciencias
Jurídicas por la UANL,
pertenece a la generación 19531958.
Inició como maestro cuando
todavía era pasante, así que
antes de pisar las aulas de la
UANL como maestro, lo hizo en
una escuela de comercio, una
escuela técnica, en la escuela de
bachilleres y cuando ingresó a la
de leyes, “ya tenía mucho
camino recorrido. La vocación la
teníamos casi desde niños,
siempre pensé ser abogado y
maestro porque me gusta
mucho transmitir
conocimientos”.
Antonio Zapata
Esta labor la ha desempeñado
con la filosofía de “inculcar en los
alumnos la honestidad, la
decencia y la perseverancia en el
estudio.
“Enseñando se aprende –
agrega–, yo estoy muy
agradecido con todas las
generaciones, todas han sido
muy respetuosas conmigo y los
directores muy generosos, varios
de ellos han sido alumnos o
compañeros míos de la escuela.
“El reto es prepararse, influir
e imbuir en los alumnos la
dedicación, el esfuerzo y sobre
todo el estudio, que se sigan
preparando porque cada día los
retos son muy difíciles y hay que
estar muy bien preparados,
sobre todo en la profesión del
abogado, donde las leyes
cambian constantemente y
tienen que estar pendiente de
cada reforma, porque eso nos
hace más efectivos”, explica.
Benito Morales Salazar
Ser amigo más
que maestro
Cuarenta y cinco años se dicen
fácilmente, pero es toda una
vida de servir a través de la
docencia, formando jóvenes
ávidos de conocimientos y con
muchos sueños, esta noble labor
Benito Morales
Benito Morales Salazar
Secretario general de la UANL,
1971
Magistrado titular de la Tercera Sala
del Tribunal Superior de Justicia en
Nuevo León, 1977-1980
Presidente del Tribunal Superior de
Justicia de Nuevo León, 1978-1985
Presidente de la Comisión Nacional
de Tribunales Superiores de Justicia
del Fuero Común de la República
Mexicana, 1982-1985
Magistrado de la Sexta Sala del
Tribunal Superior de Justicia de
Nuevo León, 1985-1987
Secretario del Ayuntamiento de
Monterrey, 1991
Procurador General de Justicia en
Nuevo León, 1991-1995
Presidente de la Federación de
Colegios Profesionales de Nuevo
León, A. C., 1999-2000
Profesor de Derecho Procesal en la
FACDyC, 1962 a la fecha
la ha realizado el maestro Benito
Morales Salazar, quien pertenece
a la planta de la Facultad de
Derecho y Criminología.
Acompañado de su familia,
este profesor nacido en Ciudad
Valles, San Luis Potosí, recordó
la primera vez que entró a un
aula universitaria en calidad de
maestro invitado por el director.
“Para mí fue motivo de
meditación pues era una gran
responsabilidad de formar a los
muchachos; sin embargo, me
decidí y me ha gustado.”
Ha tratado de cumplir su labor
buscando “esa línea de
acercamiento con los muchachos
para que vean en él no al maestro
que tiene la palabra sobre todos,
sino a la persona que está frente a
ellos como un amigo para que se
forme un diálogo y una
comunicación continua”.
¿Cuál ha sido la
retroalimentación que recibe de
los jóvenes?
Su espíritu de juventud, de
empresa, de no claudicar y de
alegría, eso ha operado en mí
una fortaleza a pesar de
situaciones de salud que he
pasado, pero que me ha
permitido mantenerme con
mucho gusto no obstante haber
traspasado la línea de jubilación.
Este maestro universitario
reconoce que la Universidad ha
sido todo para él y que ama a
Nuevo León entrañablemente,
aquí estudió, se casó, formó una
familia, se realizó como
profesional y sigue recibiendo lo
que para él son bendiciones.
“La docencia ha representado
una parte muy valiosa en la vida,
tanto como persona como
profesionista, he entregado estos
45 años con mucho gusto y
mucha alegría.
“Los 45 años que estamos aquí
significan el propósito que nos
hicimos desde un principio de
brindar a la Universidad un poco
de lo que nos dio. Lo seguimos
haciendo con cariño, dedicación
y esfuerzo y sobre todo con
mucha vocación.”
9
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de junio de 2007
Cinco de los favorecidos con la máxima distinción que otorga el
Gobierno del Estado dedican los episodios de su vida a
engrandecer el nombre de la Universidad Autónoma de Nuevo
León desde distintos ámbitos, la cátedra, la investigación, la
promoción cultural, el deporte y la beneficencia.
Reconocen con presea al
Mérito Cívico
a universitarios
educativo fue laureada
Guadalupe Rodríguez de
Anaya y la maestra Yolanda
Blanco García recibió honores
por su largo camino en la
docencia.
De manera póstuma fueron
enaltecidos los honores de don
Hilario Navarro Luna en su
labor campesina.
El decreto No. 17 que
instituyó las bases generales del
reconocimiento fue publicado
en el Periódico Oficial del
Estado el 27 de diciembre de
1985 y estipulaba que “la
institución de un premio como
reconocimiento al mérito
cívico, tiene por objeto
estimular y valorar la conducta
de los ciudadanos del estado,
que en sus diversas
manifestaciones participan de
manera notable en el desarrollo
científico, social y humano de
la entidad”.
H iram L.de León
R odríguez
Desarrollo político
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Lizbet García Rodríguez
N
uevos nombres se
inscribieron en la
lista honorable de
ciudadanos
neoleoneses que han recibido la
Presea al Mérito Cívico. El
viernes 18 de mayo en el Teatro
de la Ciudad, la edición 2006 del
premio institucionalizado por el
Gobierno del Estado hace más
de dos décadas, retribuyó la
tenacidad de trece hombres y
mujeres ordinarios, que han
hecho del día a día una
aventura de voluntades
extraordinarias.
Cinco de los favorecidos con
la distinción dedican los
episodios de su vida a
engrandecer el nombre de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León: en el rubro de
desarrollo político, fue
premiado Hiram de León
Rodríguez, de la Facultad de
Derecho y Criminología; en
labor social la presea llegó hasta
Miguel Carlos Barragán
Villarreal, presidente del
Consejo Consultivo Externo de
la UANL; Elsa García
Rodríguez en la categoría de
juventud Oliverio Welsh
Lozano en investigación
médica y deporte y Rogelio
Villarreal Elizondo por su labor
universitaria.
Desde 1986 se han
reconocido a 356 personas con
esta medalla, como una
manera de dignificar los
aportes ciudadanos en las
dinámicas públicas, privadas,
sociales, educativas, culturales
y de trascendencia general
para la humanidad.
La ceremonia solemne
presidida por el gobernador del
estado, José Natividad
González Parás; la presidenta
del Consejo de Desarrollo
Social, Alejandra Rangel
Hinojosa, autoridades estatales
e invitados, reveló el devenir
de estos personajes, ejemplos
de virtud y búsqueda
constante hacia un mejor
entorno para la vida.
Rosaura Barahona fue
reconocida en el rubro del
periodismo, la distinción a la
promoción cultural fue
otorgada a Nina Zambrano de
Amstrong, por su trayectoria
en las artes fue galardonado
Enrique Canales Santos. Jesús
Contreras Hernández recibió la
presea por sus méritos de
heroísmo, mientras el popular
José Isabel Jiménez “Chabelo”
fue reconocido por su labor
como cronista deportivo. En
promoción y desarrollo
N
ació en Saltillo,
Coahuila, el 6 de
julio de 1943,
abogado de
profesión, egresado de la
UANL en 1965, ha estudiado
dos maestrías, una en Derecho
Laboral y otra en Derecho
Mercantil.
Como catedrático fue
fundador de la maestría de la
Facultad de Derecho y
Criminología de la UANL, fue
diputado federal por Nuevo
León a la 55° legislatura del
Honorable Congreso de la
Unión, ha efectuado iniciativas
en materia federal a los
artículos 3, 105, 115
constitucionales, reformas a la
Ley General de Sociedades
Mercantiles, reformas al Código
Penal Federal, reformas a la
Ley del Instituto Mexicano del
Seguro Social y a la Ley de
Rehabilitación y Quiebras de
Empresarios Mercantiles.
Diputado local, integrante de la
�1 de junio de 2007
Hiram L. de León
Servicios y Turismo de
Monterrey, la presea Pedro Maiz
Arzuaga.
El espíritu de respeto y
solidaridad hacia los miembros
de la comunidad nace con él,
esta en su forma de ser, en su
génesis misma, y le viene por
herencia de otro gran mexicano,
su padre don Manuel Barragán.
E lsa G arcía
R odríguez
Juventud y deporte
N
Miguel Carlos
Barragán
70° legislatura del Honorable
Congreso de Nuevo León.
Político de gran tolerancia, se
formó al lado de grandes
hombres, destacando de modo
especial la figura de don
Ricardo Margáin Zozaya.
De León es un luchador
incansable por la democracia,
dispuesto siempre al debate de
las ideas, hacedor de aquello en
lo que cree a la vez que
entiende y admite puntos de
vista distintos. Se le reconoce
tanto en las aulas universitarias
como entre la clase política
local y nacional.
“De la política –ha dicho–
también se pueden hacer
estudios y análisis con
autenticidad, quienes
entiendan que tiene que darse
la alternancia en el poder
habrán avanzado un gran
trecho del camino que nos falta
para alcanzar mayores niveles
de cultura política en aras del
bien común. Creo que en esto
Nuevo León ha sido punta de
lanza y seguirá siéndolo.”
Ha publicado obras de
investigación como Historia
de la seguridad social en
México, Ley de Concursos
Mercantiles: reflexiones;
Teoría jurídica-social en el
siglo XXI; Democracia y
partidos políticos en la
actualidad mexicana y Agustín
Basave: perfil de un
intelectual, entre otros.
Ha recibido preseas
importantes entre las que
destacan la Medalla a la
Investigación Jurídica Dr.
Agustín Basave Fernández del
Valle, la Medalla Valores
Jurídicos Iustitia, Jesús C.
Treviño, Justicia, Seguridad,
Verdad, Lealtad, Honestidad y
Humanitarismo en el 2002 y la
medalla Dr. Arturo Salinas
Martínez.
M iguelC arlos
B arragán
V illarreal
Labor social
N
ació en Monterrey el
22 de marzo de
1932, ha sembrado
su ejemplo en
cuatro hijas y doce nietos.
contador público y auditor por la
UANL.
A los 16 años se incorporó a la
empresa familiar Bebidas
Mundiales y su primer trabajo
fue en la carpintería,
paulatinamente fue
incorporándose a otras áreas y
dada su formación académica
estuvo a cargo de la dirección
administrativa de la empresa por
muchos años.
En 1979 propuso
institucionalizar las empresas,
dando paso al grupo Procor, en
2001 el grupo se fusiona con
embotelladoras de Coca Cola del
norte del país y se obtuvo como
resultado la embotelladora Arca.
Es miembro del consejo de
administración de empresas
ajenas a esta industria, como
Telmex, Servicios Aduaneros del
Bravo, Afirme Grupo Financiero
y Grupo Index.
Incursionó en los ámbitos
periodísticos como
administrador de la Editora
Cronos, S.A.
Fue presidente del Patronato
Universitario, es miembro de la
Junta de Gobierno del
Patrimonio de Beneficio
Universitario, presidente del
Consejo Consultivo Externo de la
UANL, actual vocal y presidente
fundador de la Fundación
UANL, entre otros.
Fue alcalde suplente de la
ciudad de Monterrey, es
miembro del Consejo de la
Comisión Estatal de Derechos
Humanos, presidente del premio
anual de periodismo “Francisco
Cerda Muñoz” y miembro del
Consejo del Patronato Premio
Luis Elizondo.
Recibió innumerables
reconocimientos del club
México-Palestino, la UANL, la
medalla Alfonso Reyes del Club
Rotario de Monterrey, por su
labor filantrópica y humanista, la
presea Ricardo Margáin, del
Consejo Estudiantil de
Empresas Familiares por su
colaboración en el Segundo Foro
de Empresa Familiar, Jóvenes
en Acción. Recibió un homenaje
por parte del club de beisbol
Sultanes de Monterrey y de la
Cámara Nacional de Comercio,
ació el 8 de febrero
de 1990, sus padres
Lauro y María la
han apoyado desde
que estrenaba sus
entrenamientos hace diez años
atrás en el Regio Club
Gimnástico.
Actualmente estudia en la
Preparatoria No. 3 de la UANL.
En 1999 en México, D. F.,
durante la copa internacional
Benito Juárez obtuvo cinco
medallas de oro.
En el año 2000 recibió un
reconocimiento del Injude,
actualmente INDE, por
participar en la Olimpiada
Infantil y Juvenil.
Forma parte de la esperanza
olímpica de la Federación
Mexicana de Gimnasia, A. C., y
la medalla Dionisio Aguilar
González otorgada por la
Asociación Gimnástica del
Estado de Nuevo León.
Destacan cinco medallas de
oro en la Olimpiada Infantil
Nacional, premio a la mejor
Elsa García
11
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vidainstitucional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de junio de 2007
vidainstitucional
[ 12
los artistas también y si es un
teatro bien equipado, cómodo y les
gusta como está, yo con eso me
siento muy satisfecho.”
O liverio W elsh
Lozano
Investigación científica
N
Oliverio Welsh
Rogelio Villarreal
deportista de Monterrey,
mexicana mejor calificada tanto
en España como en El Salvador,
seis medallas de oro en la
Olimpiada Infantil y Juvenil
2003, y en noviembre recibió el
Premio Estatal del Deporte en
Nuevo León.
En 2004 obtuvo medalla de
oro en Honolulu, Hawai, en la
competencia Pacific Alliance,
tres medallas de oro en el River
World Clasic de San Antonio,
Texas. En el 2005 alcanzó cinco
medallas en Alemania (un oro,
dos platas y dos bronces) en un
evento anual de gimnasia que se
celebra desde hace treinta años.
En el D.F. recibió cinco
medallas oro en el Campeonato
Nacional de Gimnasia, en las
copas del mundo en Francia y
Alemania en marzo de este año
obtuvo cinco medallas en la
disciplina de gimnasia, fue
homenajeada por el rector de la
UANL, José Antonio González
Treviño.
En los Juegos Deportivos
Centroamericanos y del Caribe
de 2006, celebrados en
Cartagena, Colombia, obtuvo
tres preseas doradas en equipo,
barras asimétricas y piso, y una
más de bronce en salto de
caballo.
Actualmente se prepara para
su clasificación a los juegos
olímpicos de Beijing en 2008, y
además lo hace rumbo al
Campeonato Mundial de
Gimnasia Artística que se llevará
a cabo del 16 al 24 de octubre de
este año en Dinamarca.
Sus pocos años no le restaron
estatura a Elsa en esta entrega
de la presea al Mérito Cívico, su
estampa de mujer ejemplo
rebasa las apariencias inexpertas
de la juventud y la muestra
como un indiscutible baluarte.
R ogelio V illarreal
Elizondo
Labor universitaria
N
ació en Monterrey,
Nuevo León, el 12
de mayo de 1953, es
hijo de Rogelio
Villarreal Maldonado y Consuelo
Elizondo Pruneda; su esposa es
la señora Olivia Arizpe Guillén,
con quien procreó cuatro hijos,
Rogelio, Carlos, Janeth y
Zuzanca. Es un personaje clave
del teatro de Nuevo León.
Cuenta con una trayectoria
artística de treinta y seis años.
Ha dirigido más de setenta
montajes y realizado más de
trescientos diseños de
iluminación, ha trabajado
durante treinta y dos años en la
UANL, en el área de artes
escénicas en la entidad y como
promotor de la cultura,
convirtiendo las artes en
patrimonio colectivo.
Sus inicios como actor fueron
en la obra de teatro El cepillo de
dientes en 1969, y como director
en 1974; imparte clases en las
aulas universitarias y
particulares, ha contribuido a la
fundación de teatros, la
organización de cursos,
diplomados, talleres, a la
administración de espacios
culturales y académicos y a la
colaboración general del arte.
Participa con las obras
Zaratustra en el Festival
Nacional de Teatro Universitario
en Durango, con El caballero de
Olmedo, en el 5° Festival Clásico
Español en El Paso, Tejas, en
1980, e inaugura con la obra
Emigrados el Teatro
Universitario de Hermosillo,
Sonora, esa misma obra se
presenta además en la 5ª
Muestra Nacional de Teatro en
Guadalajara, Jalisco, en 1981.
Con las obras El gran deschave y
Yerma participa en el Primer
Encuentro Estatal de Teatro en
Nuevo León, recibiendo con esta
última mención honorífica por
mejor producción escénica y mejor
escenografía, así como mención de
honor por su trayectoria
profesional en el teatro.
Fue director de la Facultad de
Artes Escénicas de la UANL.
Dio inicio a la construcción del
aula de prácticas escénicas, un
teatro del que realizó el diseño
del equipo técnico, de
iluminación y de audio.
Fue coordinador de teatro de las
escuelas primarias y secundarias
de la Secretaría de Educación
Pública. Dirigió la Escuela de
Teatro de la Asociación Nacional de
Actores y coordinó el Teatro de la
Estación de la Casa de la Cultura
de Nuevo León.
En 2001 es designado
coordinador general de eventos
especiales de la SEP, puesto que
deja en 2003 para ocupar el de
secretario de Extensión y Cultura
de la UANL.
“Creo que las cosas deben
hacerse para que sirvan a la
comunidad, para que ahí trabajen
ació en
Montemorelos,
Nuevo León, el 17
de diciembre de
1939, estudió en la Facultad de
Medicina de la UANL y se
recibió como médico cirujano
partero en 1962, cursó estudios
de posgrado como residente en
dermatología del Hospital
Universitario en la Universidad
de Michigan, Estados
Unidos,1966-1969, y cursó el
doctorado en Medicina en la
Facultad de Medicina de la
UANL. Ha recibido un sinfín de
reconocimientos y honores,
entre los que destacan, mención
honorífica por la American
Medical Association en su
reunión anual llevada acabo en la
ciudad de Nueva York, en julio
de 1969, además por muchos
otros trabajos en los que ha
participado como investigador.
Ha sido presidente del Consejo
Mexicano de Dermatología de
mayo de 2001 a mayo de 2003,
además de encargado de
relaciones internacionales del
mismo consejo desde julio de
2003, así como también ha sido
distinguido profesor emérito de
la UANL en septiembre de 2004.
Dentro de sus actividades
administrativas, resalta el haber
sido subdirector de pregrado de
la Facultad de Medicina de la
UANL, abril-diciembre de 1971
y en 1980; miembro del Consejo
Técnico del Centro de
Investigaciones Biomédicas,
1975-1979; además de fundador
y director del Laboratorio
Interdisciplinario de
Investigación Dermatológica,
1998-2003 y coordinador de
Investigación Básica del Servicio
de Dermatología del Hospital
Universitario de la UANL, desde
enero de 2004..
En el área docente, ha
participado tanto como profesor
exponente, como profesor
coordinador de universidades de
México, Estados Unidos, Londres,
Venezuela, Berlín, Atlanta,
Montreal, Nueva York, Costa
Rica, Guatemala, Brasil, Viena,
entre otras; aunado a esto ha
publicado más de cincuenta y
cinco artículos y ha colaborado en
capítulos en más de dieciséis libros.
“Hemos logrado hacer
mucha investigación, llevar a
cabo mucho trabajo
interdisciplinario a nivel
mundial”, expresó.
�1 de junio de 2007
ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA
La trascendencia de la tutoría, acción
tutorial y los tutores en la UANL
Pedro Hernández Martínez *
L
a tutoría en el nivel
medio superior y superior en la UANL ha
generado una corriente positiva y sui generis de apoyo
académico y de formación integral
personalizado y sistemático a
nuestros alumnos contemplando
aspectos preventivos y remediales
en sus modalidades individual y
grupal. Sin afirmar que la tutoría
sea la panacea que evitará el bajo
rendimiento escolar, el rezago y la
deserción de nuestros alumnos,
me atrevo a afirmar que es de los
procesos más viables y acertados
para combatirlas.
Se sustenta en los programas y
proyectos de mejoramiento de la
planta académica; atención y
desarrollo integral a estudiantes,
difusión y extensión de la cultura
y el arte, apoyo al deporte universitario, etc.
El interés y apoyo institucional
de nuestra Universidad a la tutoría
se manifiesta al asignar la responsabilidad de coordinar el Sistema
Tutorial en la UANL a la Dirección
de Orientación Vocacional y Educativa, la cual deberá homogenizar
y establecer el procedimiento, la
operatividad, su normatividad y
sus alcances, proporcionando así
rumbo y certidumbre al quehacer
y acción tutorial,
La tutoría en la UANL inicia con
más buena fe que conocimientos,
adecuándose a las necesidades y
realidad de la institución, estando
actualmente en un proceso de
maduración y homogenización,
recordemos que “la única manera
de aprender tutoría es haciendo
tutoría”.
Es vital que los tutores y principalmente coordinadores de
tutoría en la UANL colegiadamente unifiquemos criterios, retroalimentándonos, promoviendo
la investigación y participando
activamente en todos los eventos
relacionados con la tutoría; desarrollo humano, adolescencia,
adicciones, violencia, educación,
formación, sexualidad, género y
salud, etc., en todos los niveles para lo cual se requiere que los directores y funcionarios universitarios apoyen a la tutoría y a los
tutores compartiendo así la misma
visión que nuestras máximas
autoridades universitarias.
La acción tutorial se apoya en
general en la siguiente hipótesis:
“Si bien los alumnos con bajo
rendimiento escolar son personas
intelectualmente capaces, es de
suponer que las causas de reprobación ocurran por problemas
no orgánicos, entonces, si encontramos dichas causas con la
acción tutorial, formación, apoyo
del tutor y el compromiso del
tutorado, es altamente probable
que ocurran cambios que le
ayudarán a modificar y mejorar
su rendimiento escolar.”
Los tutores afirmamos desde
esta hipótesis que en la mayoría
de las veces la reprobación o bajas
calificaciones no son el problema
en sí, sino la consecuencia de un
problema o serie de problemas y
que a través de la tutoría se podrían detectar, estando así en
condiciones de ayudar a nuestros
tutorados a través de herramientas tutoriales.
La tutoría además ayuda a los
estudiantes en su formación in-
adolescente de nuestros alumnos,
caracterizada por su complejidad
y ser netamente formativa pues
lo que en ella ocurra, influirá y
determinará en gran medida su
identidad, personalidad y desarrollo (éxito o fracaso) en su vida
universitaria, en la sociedad y en
su etapa adulta, de aquí la importancia de la buena preparación
y formación de los tutores.
Ser tutores conlleva privilegios
y grandes responsabilidades con
los alumnos tutorados, padres de
familia, compañeros maestros no
tutores, con nosotros mismos,
autoridades administrativas de
nuestras preparatorias, facultades
y por supuesto con nuestra
Universidad.
Privilegios, porque ejercemos
un liderazgo (aun sin proponérnoslo) en nuestros alumnos
tegral (proyecto de vida, deportes, fortalecer sus factores
protectores, habilidades, valores,
identidad, creatividad, autoestima, género y salud, actitudes
positivas, compromiso, sustentabilidad, espíritu de trabajo,
respeto, servicio, autorregulación, empoderamiento, asertividad, resiliencia, etc.).
Por eso los beneficios de la
acción tutorial van más allá del
quehacer universitario pues
impacta positivamente en el
desarrollo humano y personalidad
de nuestros alumnos, trascendiendo inclusive en su vida futura
y por consecuencia en la sociedad.
Este puede ser el alcance y trascendencia de la tutoría, principalmente en el nivel medio
superior, coincidiendo con la etapa
tutorados, convirtiéndonos en sus
guías, amigos, consejeros, maestros, confidentes, trascendiendo
positivamente en su identidad y
personalidad e influyendo en su
resiliencia y empoderamiento
como estudiantes y seres humanos
al fortalecer sus factores protectores reduciendo así sus factores
de riesgo.
Contribuimos con las instituciones al crear o reforzar un ambiente de conocimientos, libertad,
tolerancia, de escucha, respeto y
servicio, con empatía y armoniosidad, siendo además factores
de contención de conductas
antisociales, transmisores y
reforzadores de los valores familiares, los propios, de nuestras
preparatorias y nuestra alma
máter. Apoyamos a los padres de
familia en su labor educadora, sin
confundir ni pretender tomar sus
papeles pues ello sería un grave
error en el proceso tutorial.
Responsabilidades, porque implica compromiso, preparación,
conocimientos, trabajo, confidencialidad, confianza, respeto, espíritu de servicio, empatía, fortaleza
y claridad para lograr los objetivos
de la tutoría, las necesidades del
tutorado y la visión y misión de las
preparatorias y la UANL.
Debemos valorar y revalorar el
papel de docentes tutores, es necesario que la comunidad universitaria reconozca la importancia de la función del tutor, ya
que implica trascendencia y
desarrollo personal, fortalecimiento de su calidad como personas, debemos recordar que:
“nadie puede dar lo que no tiene”.
Ser tutor implica ir de lo meramente formal a lo trascendental, esto significa una nueva
relación con el alumno, una relación que nos exigirá dar mas allá
de lo que tradicionalmente implica
ser docente, de ahí la importancia
de nuestra formación y preparación permanente no como una
concesión sino como imperiosa
necesidad.
Como tutores debemos saber
ayudar al alumno sin sustituirlo ni
anularlo, esperar sin desesperar,
poseer y ejercer la autoridad pero
sin ser autoritarios, inquietar al
alumno sin llegar a angustiarlo;
educar evitando manipular;
sugerir sin tener que imponer;
exigir sin tener que castigar;
cuándo se debe hablar sin ignorar
y cuándo es necesario callar, vivir
la inquietud y contradicciones del
joven de hoy esperando la
seguridad del mañana, curar la
herida causando el menor dolor,
valorar al alumno sin adularlo,
educar sin renunciar a enseñar.
El saber lo anterior llevará a los
tutores a ser afectuosos sin ser
protectores, educadores sin dejar
de ser amigos, amigos sin dejar de
ser educadores, tolerantes sin ser
débiles, comprensivos sin ser ingenuos, atentos sin ser aduladores, vigilantes sin ser policías,
confidentes sin ser entrometidos,
valientes sin ser agresivos; libres
sin huir de los compromisos,
seguros sin ser arrogantes, joviales
sin dejar de ser adultos.
Albert Einstein señaló: “No
intentes ser una persona de éxito,
sino convertirte en una persona
de valor”, dicha frase para mí
representa de alguna forma la
misión de la tutoría, de apoyo a
nuestros alumnos a convertirse
primeramente en personas de
valor (queridas, respetadas,
escuchadas, tanto en el nivel
intelectual como afectivo) y así
serán muy exitosos de por vida.
* Coordinador del Centro de Apoyo
Tutorial en la Preparatoria No. 9
pedro_hmtz@yahoo.com.mx
13
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vidaacadém ica
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�cultura
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de junio de 2007
Pluma y color en el espacio
de arte de la FIME
Ignacio González Quiroz expone “Pluma y color”
en el espacio de arte de la FIME donde presenta
obras en óleo, pastel, acrílico y bolígrafo en las que
plasma diversos temas tanto convencionales como
conceptuales sujetos a un estilo plumeado.
Se trata de una muestra de veinticinco cuadros
con su trabajo más reciente donde destaca su
peculiar estilo de línea continua plasmada en dos o
tres yuxtaposiciones para dar forma, fuerza y
colorido a su creación. “Me identifico más con este
estilo que he ejercido después de cierto dominio de
las demás técnicas, porque se sale de lo común,
aunque tampoco estoy inventando el hilo negro
porque me inspiré en el viejo pintor italiano
Gionavvi Sedantini”.
El artista regiomontano que se considera
autodidacta ha logrado a través de la variedad de
técnicas el diseño, la composición y lo más
importante, reflejar la originalidad en cada uno de
sus temas y lenguajes: convencional,
impresionismo, cubismo, simbolismo y
geométrico. “El pintor siempre está buscando su
identidad personal para expresar sus sentimientos,
su manera de ver la vida basándose en vivencias,
pensamientos, diálogos, imaginación”, explica.
Gloria Esther Barocio Pedraza señaló que esta es
la decimotercera exposición en el espacio del arte
de la FIME en casi cuatro años de su inicio en los
que se han presentado más de trescientas obras.
El director de la facultad, Rogelio Garza Rivera,
señaló que este proyecto está destinado a
fortalecer la formación integral de los futuros
ingenieros, “el objetivo principal es promover y
difundir las diferentes manifestaciones culturales y
artísticas entre nuestros estudiantes y maestros”.
“Pluma y color” permanece hasta el 8 de junio
en la sala de usos múltiples del edificio de
Desarrollo Estudiantil. (Edmundo Derbez García)
Lanza FAV convocatoria a
simposio internacional
La Facultad de Artes Visuales dio a conocer la
convocatoria para el II Simposio Internacional de
Estudios Visuales, “Horizontes (im)posibles” que
tendría lugar en el Aula Magna del Colegio Civil
Centro Cultural Universitario los días 23, 24 y 25
de abril de 2008.
La convocatoria quedó abierta a catedráticos de
las artes visuales a exponer su trabajo en dicho foro
de expresión, en cada una de las cinco mesas de
ponencias, explicó la coordinadora general del
evento, Lorena Estrada Quiroga.
“Esperamos recibir propuestas de todos lo
catedráticos de las universidades nacionales,
entrarán a una etapa de selección y los tres
coordinadores elegirán cinco trabajos para que se
presenten en el simposio”, explicó.
En cuanto a la comisión académica del simposio,
Mario Alberto Méndez Ramírez, explicó que el
evento girará alrededor de tres temas: estudios
culturales, estudios visuales y cultura visual.
Además de la exposición de trabajos habrá seis
conferencias magistrales con personajes de primer
nivel, están por confirmar, por el lado de los
productores, Santiago Sierra, Guillermo del Toro,
Guillermo Arriaga y Alfonso Cuarón.
Por su parte, la directora de la facultad, Hilda
Margarita Gutiérrez Ríos, resaltó que “es un área
del conocimiento en conformación y esa es la razón
por la que asumimos el compromiso de trabajar en
esa línea”. Mayores informes: www.artesvisuales.net. (Jessica Balderas Salazar)
Difunde Capilla acervo de la Intervención Francesa
La Biblioteca Universitaria Capilla
Alfonsina celebra el aniversario 140
del triunfo de las tropas
republicanas en Querétaro con una
exposición bibliográfica que consiste
en una selección de cuarenta y
nueve publicaciones, que incluye
periódicos de la época, libros en
francés e inglés y ciento cincuenta
imágenes proyectadas por un
monitor.
Esta exhibición es parte del
Programa de Difusión de Acervos de
la Capilla Alfonsina que dirige
Minerva Margarita Villarreal, en un
afán de apoyar la tarea académica y
de investigación de la comunidad
universitaria y el público en general.
Raúl Martínez Salazar,
responsable de la Sala de Historia,
reunió el material de la exposición
que presenta documentos inéditos
como la carta de despedida del
general Miguel Miramón a su
hermano Carlos, fechada el 16 de
junio de 1867, antes de ser fusilado
junto con Tomás Mejía y
Maximiliano en Querétaro y el diario
escrito por la esposa de un capitán
del ejército imperial donde relata de
primera voz la guerra, muerte y
desesperación. Para apoyar esta
exhibición el maestro Miguel
González Quiroga dictó la ponencia
“Juárez y Vidaurri: dos
protagonistas en la intervención
francesa”.
El catedrático de la Facultad de
Filosofía y Letras dijo que en la
historia se construyen muchos mitos
y leyendas, pero al tener a la mano
este tipo de documentos ayuda a
derrumbarlos y acomodarnos a la
realidad.
“Hay que conocer el pasado como
una actitud o valor que nos sirve
hoy, adoptar una actitud crítica y
buscar siempre la verdad, cueste lo
que cueste”, sentenció. (Esperanza
Armendáriz)
Regresó Alfonso Reyes al cine
Rescatar las críticas de
cine silente realizadas en
1915 y 1916 por los
escritores mexicanos
Alfonso Reyes y Martín
Luis Guzmán fue el
objetivo de “Fósforo…
regresa al cine”,
presentado en la Sala de
Proyecciones Cinema
Fósforo del Colegio Civil
Centro Cultural
Universitario.
El ciclo fue organizado
por el cinematógrafo
imperial Folía Lumiére,
creado recientemente en
México para la difusión
del cine mudo; la
Secretaría de Extensión
y Cultura, a través de la
Capilla Alfonsina,
Conaculta-Fonca y la
Filmoteca de la UNAM.
Este proyecto
consistió en exhibir una
serie de películas
musicalizadas en vivo
por la pianista Déborah
Sílberer y comentadas
por Ulises Sánchez
Segura, quien reprodujo
la crítica que sobre ella
hiciera Reyes.
La programación
incluyó El capataz (1916)
de Charles Chaplin; El
golem (1914) de Paul
Wegener; El bombero
(1916) de Charles
Chaplin; Juve contra
Fantomas (1913) de Louis
Feuillade; Carmen (1915)
de Cecil B. de Mille;
Assunta Spina (1915) de
Gustavo Serena/
Francesca Bertini y
Cabiria (1914) de
Giovanni Pastrone.
Rogelio Villarreal
Elizondo, secretario de
Extensión y Cultura,
explicó que la pequeña
sección cinematográfica
que escribían llamada
“Frente a la pantalla” en
el semanario España
posiblemente inauguró la
crítica del género en
lengua española.
Con esta exploración
retrospectiva a la obra
crítica cinematográfica
de Alfonso Reyes y
Martín Luis Guzmán,
hay la oportunidad de
conocer una faceta más
de la extensa obra del
regiomontano universal,
comentó Minerva
Margarita Villarreal,
directora de la Capilla
Alfonsina. (Jessica
Balderas Salazar)
�Suplemento cultural
Año 4, Número 56
flama@seyc.uanl.mx
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•
·
J =-u o
Dolores
Bernal:
treinta años
en la danza
18
�2 flama
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de junio de 2007
Rotafolio
Ecos del Festival
En la presente entrega
Armando Gerardo
Santos Uruñuela nos
presenta un artículo
sobre la escritora
británica Virginia
Woolf (1882-1941),
quien cumple 125 años
de nacida. Lúcida
inteligencia femenina
de la primera mitad del
siglo XX y de gran
influencia en los
tiempos posteriores.
Por otro lado, Jessica
Jaramillo nos ofrece
una entrevista con la
maestra, bailarina y
coreógrafa Dolores
Bernal por sus treinta
años de trayectoria en
la danza
contemporánea,
carrera que inició en la
hoy Facultad de Artes
Escénicas de la
UANL. En la reflexión
sobre el arte
conceptual, en cuanto
al objeto y la palabra
como arte, Manuel de
Jesús Cervantes
Jaramillo escribe el
ensayo “Discursoobjeto:
conceptualismo y otras
soluciones del arte y la
palabra”. Y en la
sección de
Cuestionario Flama, la
bailarina Judith Téllez.
ALFONSINO
2007
■ HERNANDO GARZA
C
on el concierto de la Orquesta
D’ Luxe, dirigida por el maestro
Sergio Adrián Barbosa, cerró
con broche de oro las jornadas
culturales y artísticas de la
onceava edición del Festival Alfonsino UANL
2007, realizado del 17 al 27 de mayo, y el
primero, realizado en el Colegio Civil Centro
Cultural Universitario, fiesta que se lleva a cabo
para conmemorar el 118 aniversario del natalicio
del humanista Alfonso Reyes. El público también
gozó con la música de los conciertos de Pop
Tenors: Ram de la Peña, Rico Coppola y Julio
Granados, acompañados por la Orquesta de
Plata y el músico Enrique Escalante, quien
ofreció el espectáculo musical “Excalante… y
su mundo”. Otro de los conciertos del
programa fue el de “Tango…y Carlos Gardel”
con los intérpretes Sergei y Natalia Tibets,
Hernán González Rico y Daniel Mendelson; y
el del Trío Arfeus, formado por Marieta Iotova,
Stanislav Ouchinkin y José Enrique Guzmán, que
ofrecieron un programa con canciones nacionales
en “Añoranzas mexicanas”. Además de la guardia
de honor al monumento a quien fue uno de los
primeros críticos de cine en lengua española, la
ceremonia inaugural estuvo encabeza por el rector
de la UANL, Ing. José Antonio González Treviño
y autoridades universitarias, estudiantes y maestros
de la máxima casa de estudios. Otro de los actos
fueron las presentaciones de la biografía Caballero
de la voz errante del crítico y editor Adolfo Castañón
y el de la correspondencia epistolar entre el propio
Reyes y el literato venezolano Mariano Picón-Salas
en la obra Odiseos sin reposo…, del sudamericano
Gregory Zambrano, libro coeditado por la
Universidad de los Andes de Mérida, Venezuela,
y la UANL. Esta visión más allá de las fronteras se
tuvo con la presentación del libro Periodismo al ras
del boom. Otra pasión latinoamericana de narrar del
periodista venezolano Daniel Centeno,
presentado por el autor nicaragüense Sergio
Universidad Autónoma de Nuevo
León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Lic. Hernando Garza
Editor
Diseño Gráfico Alejandro Derbez García
Diseño Editorial Elena Herrera M.
Corrección y estilo Genaro Huacal
Fotografía Pablo Cuéllar Zárate
Reporteras Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
Ramírez, quien ofreció una conferencia con
motivo de los cuarenta años de la publicación
de la novela Cien años de soledad de Gabriel García
Márquez, aniversario que igualmente se
conmemoró con una lectura pública. Otro
aniversario conmemorado fue el homenaje a los
cuarenta años de la partida del poeta exiliado
español Pedro Garfias y la develación de su
escultorrelieve en el Pasillo de los Escritores en
la Facultad de Filosofía y Letras. En
conferencias, la crítica de arte Raquel Tibol,
hiperactiva a sus 83 años, habló de la relación
de Reyes y las artes visuales, tema poco
investig ado, y el doctor en literatura e
investigador, Vicente Quirarte, habló en la sesión
de la Cátedra Raúl Rangel Frías de los viajeros
mexicanos en el siglo XIX. En este Alfonsino, la
danza estuvo representada por dos espectáculos:
el de “Danzas íntimas”, presentado por el grupo
de danza contemporánea Arte Móvil Danza Clan,
uno de los conjuntos de bailarines con mayor
trayectoria en el estado y el de “Presencias” por
parte del Taller de Danza Contemporánea de la
Facultad de Artes Escénicas, bajo la dirección de
Sunny Savoy.
El teatro contó con dos montajes: el monólogo
La última cinta de Krapp, pieza desconocida de
Samuel Beckett que a cincuenta años de haber sido
escrita es vigente, y dirigida por Eduardo Ruiz
Saviñón; y El diputado del chihuahuense Edeberto
Galindo, con la realización a cargo de Luis Martín
y el Taller de Teatro de la Facultad de Artes
Escénicas. Dos visiones críticas sobre el mundo:
una sobre la desolación humana y la otra sobre el
panorama político mexicano. En las jornadas se
incluyeron la apertura de la exposición plástica “Al
norte del paraíso” de la nuevoleonesa Martha
Chapa y la proyección de cortos experimentales
de los años 70 de Francisco Oliver. Abanico
cultural de diversas disciplinas artísticas, diverso
como la visión del legado del genio regiomontano,
siempre necesario, hoy mucho más.
Colaboradores Reynol Pérez
Vázquez, Mónica Hernández-Roa,
Eduardo Crisóstomo, Zacarías
Jiménez, Alma Ramírez, Rocío
Cárdenas
Distribución David Barrón
Consejo editorial Alejandra Rangel
Hinojosa, Silvino Jaramillo Osorio,
Jorge Villegas Núñez, José Luis
Esquivel, Roberto Silva Corpus y
Salvador Guajardo
Participa en
flama
Se reciben colaboraciones
de universitarios:
artículos, ensayos, poesía,
reseñas, cuentos cortos,
fotografía. Enviálas con
tus datos completos. Los
materiales estarán sujetos
a revisión.
�Plástica / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de junio de 2007
flama 3
Discurso-Objeto:
CONCEPTUALISMO Y OTRAS SOLUCIONES DEL ARTE Y LA PALABRA
MANUEL DE JESÚS
CERVANTES CAMARILLO
HAY DISCURSOS LÓGICOS Y DISCURSOS POLÍTICOS, ANTE EL ARTE Y ANTE LAS COSAS, Y, EN EL CASO
DE JOSEPH KOSUTH, LAWRENCE WEINER Y ALGUNOS OTROS ARTISTAS QUE HAN SIDO AUTORES
INTELECTUALES DEL CONCEPT ART, HAY UNA DETERMINACIÓN POR QUE LOS OBJETOS DEL ARTE Y
LOS OBJETOS DE LA REALIDAD TENGAN SENTIDOS DISTINTOS.
�4 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Plástica
1 de junio de 2007
La división entre formas y contenidos,
entre materias y conceptos, ha
comenzado a difuminar la noción de
documento ad litteram y sobre todo
cuando los textos usados en el arte se
convierten en objetos.
Es casi imposible discutir de arte en general
sin expresarse por medio de tautologías…
[1]
Joseph Kosuth
1. El artista puede construir la pieza
2. La pieza puede ser fabricada
3. La pieza no necesita ser construida
[2]
Lawrence Weiner
El documento entendido como un
truco es el arma más poderosa de la
historia del arte para hacer entender el
arte y a pesar de que suelen usarse con
ingenuidad, los textos de artistas nunca
pueden ser un acto inocente, la palabra
truco debe pasar a primer plano.
Bajo esas especificaciones
entendemos que el arte es discursivo.
De cualquier forma hay discursos
lógicos y discursos políticos, ante el
arte y ante las cosas, y, en el caso de
Joseph Kosuth, Lawrence Weiner y
algunos otros artistas que han sido
autores intelectuales del concept art,
hay una determinación por que los
objetos del arte y los objetos de la
realidad tengan sentidos distintos.
El discurso de J. Kosuth, L .Weiner y
hecho consecutivo no un plan de
trabajo-acción o un proyecto antiarte,
pero implícitamente un proyecto
antimateria.
Sin embargo, una disidencia, pues de
esos cuatro pasos, todo el arte de museo
se ubicaba en el primero, en la
representación de los objetos; esta vez se
enuncia la separación entre la realidad y
el arte. Esta serie de ocurrencias de
todas formas no implican un avance
teórico, sólo un espacio nuevo.
En esa disolución de la línea que
divide un objeto de arte con uno de la
vida cotidiana está inmerso Andy
Warhol. La excentricidad de Andy era
nada inocente, o mejor, nada
inconsciente: se veía a sí mismo con la
misma curiosidad con que lo veían los
otros. Se daba cuenta de sus manías y las
repetía con dedicación y precisión.
Pero construía también objetos que no
enunciaba como obras de arte como el
objeto de comprar por comprar que es
la misma forma lógica de el arte por el
arte. Un sentido aún más que de
naturaleza lógica, pero discursiva. Hacía
todo ese rito:
fascinarse por cosas,
comprarlas
guardarlas en cajas.
Joseph Kosuth
Una obra de arte de la que no puede
decirse nada, excepto que es, ahí esta el
meollo de la cuestión, su núcleo, la tensión
central alrededor de la cual toda actividad
ocupa su lugar…Puesto que no se ofrece
ninguna información, el espectador se ve
obligado a enfrentarse a la verdad
fundamental del mismo proceso interrogador.
[3]
Daniel Buren
Sucede que actualmente esos escritos
ocupan un lugar muy similar al que ocuparían las fotografías de algunas obras de
arte para ejemplificar lo que el arte es, con
la diferencia de que en el arte conceptual
sus enunciados no están solamente
definidos como escritos, sino como
objetos. Esos escritos son objetos de arte:
Los textos en sí mismos, se han convertido
en arte y el truco tradicional de las revistas
de arte, publicar reproducciones fotográficas,
ha quedado pues, burlado. Después de todo,
en éste ejemplo las obras de arte no son
reproducciones; las páginas que siguen son
las obras de arte. [4]
D. Buren está enfocado a la idea como
un reducto lógico del arte material,
como una abstracción radical. Una
reducción de la obra de arte a su
concepción.
Los textos de los conceptualistas se
convierten en una secuencia de juicios
lógicos y llevan declarada una estrecha
relación con la filosofía, según Kosuth,
“filosofía del arte”, en sus obras que se
acercan a lo textual hasta ser lo textual,
como si llevara este ritmo:
Arte como arte,
Arte como texto,
Luego:
Texto como texto,
Para finalmente abstraer:
Texto como arte
Ese ha sido su proceso. La idea o el
concepto como lo más reducido. Una
postura minimalista. Pero los
conceptualistas no mencionan en sus
textos la palabra política como lo harían
el discurso dadaísta. Su posición es un
Y así concluía el objeto. Andy
Warhol logró conciliar tres conceptos:
obsesión, ritual y mercado, en sentido
lógico y natural, con cierto cinismo, en
el proceso de comprar. En lugar de
enunciar su propia intimidad Joseph
Beuys muy astuto, sugería que “todo
ser humano es un artista” entonces el
logismo siguiente no era otro
enunciado, si no una acción, basada,
por ejemplo en su necesidad
(obsesión) de plantar árboles. El
esquema podría ser el siguiente:
Todo ser humano es un artista
Plantar árboles
Hacer arte como hace cualquier otra
cosa
De aquí una noción de procesualismo,
que es una postura opuesta a los objetos
de arte por arte que se han convertido
en un sistema cerrado y posteriormente
encerrado en las instituciones de las que
Joseph Beuys no estuvo exento, en las
que el antiarte es muy popular. En el
segundo punto: “plantar árboles”, radica
su necesidad, su deseo, es bien sabido
que, por ejemplo, en la secuencia de
“texto como arte” de los
conceptualistas, no existe ningún carácter
personal, salvo por implicación, pero la
intimidad no puede criticarse
científicamente. El deseo como un
concepto es el objeto de deseo de
psicoanalistas y filósofos del lenguaje.
Pero en este punto, en medio de
ambos discursos, o de los varios que
�Plástica / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de junio de 2007
flama 5
la inclusión en la palabra todos: “todo
puede ser arte”, “todo ser humano es un
artista”, y los planteamientos inclusivos
por negatividad de Tristan Tzara[6]:
“Dada no significa nada”, pues si
definiera algo, generaría una exclusión,
en el discurso dadaísta se encuentra ya
implantado su mecanismo de defensa.
De cualquier modo, la intromisión del
uso del discurso en el arte ha desplazado
ligeramente lo formal y a su vez ha
logrado hacer invisible la herencia del
arte discursivo, hasta haber una
determinada negación de la herencia, el
diálogo no es unívoco como en la
ciencia se espera, las líneas del discurso
no son genéticas en estricto sentido de
disciplinas. Los diálogos se sostienen y
las ideas siguen su curso. Los proyectos
no se extinguen, pero no deben su
potencia a documento alguno, sino a la
palabra, al poder de continuidad de las
ideas. Con la duda de quién ha
sembrado a ciencia cierta las ideas, los
discursos que sostienen al arte de la idea,
se abre la cuestión de las nociones de
génesis. De árboles “reales”, de rizomas
conceptuales, de procesualismo y
kinesis[7]: movimiento.
Andy Warhol
son, el arte se responde a sí mismo
trastornándose en sistema filosófico,
redundando e inventando preguntas que
no tienen que ver con el mundo de la
realidad vivencial tal cual, pero
produciendo una realidad y un hábitat
distinto, donde hay gente que consume y
compra tal clase de preguntas y esa clase
de objetos de arte; un hábitat que reside
en las definiciones del arte.
El arte conceptual pisa una estructura
que pareciera planteada más por la
filosofía que por el arte de taller, al
grado de que uno no sabe cuál de las
dos es su herencia. No es nada nuevo
que las artes visuales han renegado
muchas veces de las imposiciones
dogmáticas de la técnica y el carácter
corpóreo, de la propia definición de la
obra de arte como único medio para el
arte, pero no porque se niegue a la
técnica, sino porque se niega al dogma
en sentido de absoluto, o por que las
posturas dejaron de ser posturas
artísticas al razonar.
J. Kosuth contesta en una entrevista:
Pregunta: ¿Por que crees, como tú dices,
que el “arte de nuestro tiempo” no puede ser
la pintura ni la escultura?
Kosuth: Actualmente ser artista significa
preguntarse por la naturaleza del arte. Si
nos preguntamos por la naturaleza de la
pintura no podemos preguntarnos por la
naturaleza del arte. [5]
Es decir, entre otras cosas, que pintura
y arte no son sinónimos. El arte dirige
sus propios conocimientos y plantea,
fabrica sus propias preguntas,
paralelamente sugiere el mismo soporte
que ha motivado y acompañado a todas
las vanguardias y contravanguardias, el
concepto de la libertad y el concepto de
Obras de Joseph Kosuth, uno de los autores intelectuales del concept art
Notas:
[1] “La idea como arte”, documentos sobre el
arte conceptual, Arte y Filosofía, I y II,
Joseph Kosuth, Pág. 60 Gregory Battcock,
Barcelona, colección punto y línea,
Editorial Gustavo Gilli, 1973.
[2] La documentación en el arte conceptual
Op. Cit. Pág.134.
[3] Ibidem. Pág.135, 136.
[4] Ibidem. Pág. 133
[5] Arthur Rose, Cuatro entrevistas, Op. Cit.
Pág. 113.
[6] Manifiesto del señor antipirina. Escritos
de arte de vanguardia, 1900-1945, Ángel
González García, Francisco Calvo Serraller,
Simón Marchán Fiz, Ed. Istmo, 1999.
Pag. 190
[7] Física, Aristóteles, Ed. Universidad
Nacional Autónoma de México, 2001
———————————————
* El autor es Licenciado en artes visuales, de
la Facultad de Artes Visuales de la UANL.
�6 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Danza
1 de junio de 2007
EN UNA CEREMONIA
CELEBRADA EN EL AULA
MAGNA, EN ABRIL
PASADO, LA
COREÓGRAFA Y
BAILARINA RECIBE
HOMENAJE POR
TREINTA AÑOS DE
DEDICACIÓN A LA DANZA
CONTEMPORÁNEA.
JESSICA JARAMILLO
Treinta años de carrera artística se dicen
fácil, pero en la práctica resultan en un
cúmulo de experiencias y desafíos
constantes. Esto lo sabe muy bien la
bailarina Dolores Bernal, quien tras diez
años lejos de Monterrey regresa a su
ciudad natal dentro del espectáculo
coreográfico “Viajante corazón de sol”,
presentado el 25 de abril en el Aula
Magna, siendo recibida por la
Universidad Autónoma de Nuevo León
con un caluroso homenaje.
Gracias a este proyecto, basado en la
vida y obra del poeta Ramón López
Velarde y dirigido por Jaime Blanc,
Bernal regresa a los escenarios tras
quince años dedicados únicamente a la
enseñanza. Ahí da vida a un personaje
protagónico, no tan dancístico, sino de
mucha interpretación, según palabras de
la artista: “Fue un proyecto muy difícil”,
dijo, “Yo no pensaba volver a bailar, me
dedicaba a dirigir y a dar
clases, pero el maestro
Jaime Blanc me invitó. Yo
me resistí un poco, pero
me puse a entrenar, salió el
personaje, ha gustado
mucho. Ha sido una obra muy exitosa
en lo poco que lleva estrenada y es un
nuevo reto, es danza-teatro, lo que yo
nunca había hecho en mi vida y es como
abrir una nueva brecha en mi carrera.”
Al concluir con el espectáculo, la
intérprete fue sorprendida con un video
que resumía su trayectoria artística, el
cual sólo era el preludio al homenaje.
“Me impacté al verlo”, añadió, “porque
no sabía que tenían ese material en
Monterrey. Pensé que iba a ser algo
institucional y todas esas fotos no sé de
dónde las sacaron, esos videos
antiquísimos tampoco sé de dónde los
sacaron, fue una muy grata sorpresa.”
Entre los asistentes al evento se
encontraban los ex integrantes del grupo
Pretzel, la primera compañía formada
por Dolores Bernal, quienes subieron al
escenario para entregarle una placa
conmemorativa de manos de Rocío
Bernal “Treinta años en la danza se dicen
rápido, en tres minutos, se viven como
un minuto, pero solo se ven en una
historia. Un aplauso para Lola”,
expresó.
Jaime Blanc también dedicó unas
palabras a la homenajeada, haciendo
referencia a la amistad que mantiene
desde hace algunos años con ella
“Hemos tenido una relación bastante
profunda alrededor de expresiones
sobre el trabajo dancístico y
compartimos un amor tan profundo
como la amistad que tenemos, que es el
amor a la danza. El amor a la danza se
vive o no se vive y en el caso de Lola es
un placer compartir esta pasión”,
celebró.
Luego tocó el turno al Lic. Rogelio
Villarreal Elizondo, secretario de
Extensión y Cultura de la UANL, quien
en representación del rector, José
Antonio González Treviño, entregó el
reconocimiento. “El trabajo de Lola en
la danza contemporánea ha sido
incansable estos treinta años, pero Lola
siempre ha formado gente y se ha
formado, Lola no deja de aprender, es
incansable. Se habla de su disciplina,
todo eso que caracteriza a Dolores
Bernal en la búsqueda de la perfección
de las cosas”, afirmó el también director
del Colegio Civil Centro Cultural
Universitario.
“Me siento honrada porque no me lo
esperaba así, de esta magnitud. Por otro
lado, la universidad siempre ha sido para
mí muy importante porque fueron mis
inicios como alumna, como bailarina y
como maestra; finalmente me formé
como maestra aquí. El primer grupo de
danza contemporánea estable que hubo
en Monterrey surgió de la universidad,
permaneció cerca de nueve años y
siempre recibí su apoyo”, comentó al
respecto la bailarina, quien inició en 1975
estudios de danza clásica y en 1976, de
contemporánea, en la máxima casa de
estudios.
Para Dolores Bernal el apoyo que el
secretario de Extensión y Cultura le
ofreció a lo largo de su trayectoria
artística fue fundamental. “Rogelio
Villarreal siempre creyó en mí”, agregó
Bernal, “siempre me apoyó y las
producciones caras, que la universidad
no tenía recursos, él me las conseguía.
Siempre voy a estar eternamente
agradecida, yo era muy joven y no tenía
mucha experiencia como maestra,
entonces ellos me abrieron las puertas,
me dijeron “tienes estos grupos” y de
esos grupos a la vez resultaron bailarines,
ya son maestros ahora, ya son directores
y fueron alguna vez mis alumnos. Eso
me llena de orgullo, me siento muy
contenta, muy feliz de regresar a
Monterrey, después de muchos años de
estar lejos”.
Sobre el significado de la danza,
señaló: “Todo, mi oficio, mi vida, yo no
me concibo en otro lugar, en otra
sintonía, no me concibo con otras
sensaciones. Yo nací para esto y he
tratado de hacer otras cosas y no he
podido, sigo en esto. Treinta años de
bailar y ser maestra son muchos, más de
la mitad de mi vida; la danza para mi es
todo, no conozco otra cosa que me
permita vivir de eso y vivir para eso”.
�Danza / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de junio de 2007
En torno a la definición de su carrera,
Bernal comentó: “Ha sido con muchos
altibajos, es una carrera muy difícil, es
ingrata hasta cierto punto. El cuerpo no
te permite mucho tiempo trabajar en
esto, entonces hay que aprovechar al
máximo, pero he sido muy constante, he
sido muy disciplinada. Es el único
modo de llegar a ser bailarín y de llegar
a ser maestro, la disciplina todos los días
de tu vida, el entrenamiento diario, toda
esa idea de hacer parte de tu esencia,
desde que te despiertas hasta que te
duermes o un poquito más, porque
duermes soñando qué vas a montar, qué
obra vas a crear y la defino así, mi vida
no la concibo sin esta parte artística”.
Respecto al grupo Pretzel, Bernal
apuntó: “Eran muy disciplinados porque
trabajábamos mucho, fue gente muy fiel
conmigo, me enseñaron muchas cosas,
me apoyaron mucho, yo los hacía
trabajar sábados, domingos, no tenían
vacaciones, era un grupo absolutamente
profesional. Recuerdo de ellos una
postura ante la danza, muy abiertos a
saber de qué modo aprendían de mí la
seducción de la danza, enamorarse de la
danza y lo logré, finalmente de este
grupo ya algunos son maestros y tienen
sus propios grupos, entonces Pretzel
para mí significa el motivo por el cual
sigo aquí”.
De su trayectoria, la bailarina y
coreógrafa mencionó que la propia
agrupación Pretzel. “Esa compañía
marcó mi vida, mi trayectoria artística,
como maestra sobre todo”, expresó.
“Otra de las cosas representantes han
sido que he tomado clases con
muchísimos maestros, de todos aprendí
mucho, entonces ha sido una forma de
que yo vea la danza como algo único y
representa eso justamente. Yo creo que
Pretzel, mis miles de alumnos que tuve,
sé que algo quedó en ellos, que en algún
flama 7
momento de su vida les va a funcionar.
Verlos ahora ya casados, con hijos,
algunos bailarines, otros decidieron
hacer otra cosa, pero siguen
considerándome como alguien que les
dio algo importante para su vida, eso
para mí marca todo.”
En la actualidad, señala: “Es una mujer
madura, pero sigo teniendo la
sensibilidad que tuve de algún modo
cuando tenía veinte años. La sensibilidad
no cambia, va madurando, se va
haciendo de otro color, pero si son
cosas que me
Dolores Bernal:
30 años en la danza
�8 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Danza
1 de junio de 2007
hacen crecer mucho. Ahora vengo de
otro modo como maestra, con una idea
de producir mucho más concreto. Antes
era un poco visceral, era muy
espontánea; ahora soy más mesurada,
cuido mucho a los bailarines, es lo más
importante para mí. Los bailarines tienen
que estar muy protegidos, se les da un
buen trato, se les enseña de un modo
que ellos aprendan a amar lo que están
haciendo, eso es más que nada mi
objetivo ahorita”.
“Lola”, como le dicen sus amigos,
confesó regresar a Monterrey con un
nuevo proyecto entre manos, el cual
piensa realizar dentro de su alma máter.
“Todo el background que yo aprendí
diez años fuera de mi tierra, vengo a
ofrecerlo. Todo lo que estudié, lo que
conocí, vengo a dejarlo a mi ciudad,
finalmente yo lloraba por volver”.
“TODO EL BACKGROUND
QUE YO APRENDÍ DIEZ
AÑOS FUERA DE MI TIERRA,
VENGO A OFRECERLO.
TODO LO QUE ESTUDIÉ, LO
QUE CONOCÍ, VENGO A
DEJARLO A MI CIUDAD,
FINALMENTE YO LLORABA
POR VOLVER”
D O LO R E S B E R N A L
Nacida en Monterrey, N. L., Bernal inició estudios
de danza clásica en la UANL en 1975 y al año
siguiente, de danza contemporánea en la misma
institución. En 1977 formó parte del primer grupo
de formación de maestros en danza
contemporánea en la Escuela Superior de Música
y Danza, de la entidad, y en 1978 formó el primer
grupo de danza contemporánea de la localidad
bajo la dirección de Alejandra Serret y ha
participado en la compañía Fusiones de la UANL;
y fundó y dirigió Pretzel, de la máxima casa de
estudios, In Nómini Patri, de la UR, y Trazo
corpóreo, en Querétaro, en diversas épocas, con
los que realizó numerosas presentaciones
nacionales. Formó parte de la compañía Foramen
M. Ballet, en la ciudad de México, como maestra
de entrenamiento de la compañía y de talleres, así
como maestra en técnica Graham de la compañía
Danza Contemporánea Universitaria de la
UNAM.
Desde 1983 a 2001 participó en cursos intensos
del Colegio Nacional de Danza Contemporánea
en la ciudad de México, donde tomó clases con
maestros del Ballet Nacional de México, entre los
que destacan Guillermina Bravo, Jaime Blanc,
Luis Arreguín, Eva Pardavé, Antonia Quiroz y
Rossana Filomarino, Luis Rivero, Raquel Tibol,
entre otros.
En 1994 realizó estudios de maestría en Nueva
York en la Martha Graham Center, donde tuvo como
maestros a figuras como Christine Dakin, Steve
Brooks, Diane Gray, Kasuko Hirabayashi, David
Hoshoy, entre otros. En 1997 ingresó al Centro
Nacional de Danza Contemporánea para llevar
estudios como instructor de la técnica Graham,
permaneciendo como docente y formando bailarines
profesionales en este colegio durante cinco años.
Además de los centros de estudios, ha impartido
clases de danza contemporánea en la UR y cursos
intensivos de la técnica Graham en el estado,
Coahuila, Zacatecas, Oaxaca, Guanajuato,
Michoacán y la ciudad de México.
En 2002 fue coordinadora estatal de Danza del
Instituto Tamaulipeco de Cultura y realizó la
coordinación general de la Temporada en el
Palacio de Bellas Artes del Ballet Nacional de
México que dirige la maestra Guillermina Bravo y
de la Gira Nacional de Despedida “Bravo por la
Danza”, con la cual en la institución dancística
más importante del país concluye su labor de 58
años.
�Literaria / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de junio de 2007
flama 9
VIRG INIA W O O LF
Una ola que rompe en la playa
C O M B AT IV A E N TO R N O A LA IN D E P E N D E N C IA D E LA M U JE R Y LA S E X U A LID A D ,LA
O B R A D E LA E S C R ITO R A B R IT Á N IC A V IR G IN IA W O LF (1882-1941) C O N S T IT U Y E
U N A D E LA S G R A N D E S A P O R TA C IO N E S A LA LIT E R AT U R A D E L S IG LO X X C O N “E L
M O N Ó LO G O IN T E R IO R ” O FLU IR D E LA C O N C IE N C IA . E N E L A N IV E R S A R IO 125 D E
SU N ATA LIC IO SE O FR EC E U N A V ISIÓ N D E SU S O B R A S Y SU ÉPO C A ,IN D ISPEN SA B LE
PA R A E N T E N D E R S U C O M P LE JA Y G E N IA L P E R S O N A LID A D .
■ ARMANDO GERARDO SANTOS URUÑUELA
E L LLA M A D O D E LO S D IO S E S
na joven de 22 años, suicida
frustrada, siente que la depresión la
asedia como una sombra y no
encuentra la salida; su familia, preocupada,
se reúne alrededor de su lecho y escucha
una extraña confesión: los pájaros cantan en
griego. La muchacha que oía el canto de las
aves en el idioma de Aristóteles era Virginia
Adelina Stephen, mejor conocida como
Virginia Woolf –tras su matrimonio en
1912 con el escritor Leonard Woolf–, una
mujer que plasmaría los recovecos de la
mente en una prosa jamás superada.
Virginia Woolf, nacida el 25 de enero de
1882 en Londres, a quien sus hermanos
apodaban la “Cabra”, llevaba en sus genes el
hado de la curiosidad intelectual y la locura;
James Stephen, su abuelo, era un
funcionario promotor de la causa
antiesclavista que evitaba los espejos pues se
consideraba un ser monstruoso. Virginia
heredaría su inclinación hacia las causas
sociales, en su caso los derechos de la
mujer, y su aversión a ser retratada o
fotografiada. Leslie Stephen, el padre de
Virginia, era un estricto biógrafo que
redactó el Dictionary of National Biography,
obra monumental que le dio mucho
prestigio en la Inglaterra victoriana.
Mientras los hermanos y hermanastros de
Virginia se instruían en prestigiosas escuelas
y universidades, Virginia recibía clases de su
padre Leslie y su madre Julia; esta injusta
situación amargaba a la estudiosa Virginia.
La vida de la familia Stephen transcurría en
aparente quietud, con largas temporadas
veraniegas en Sant Yves, un lugar donde
Virginia podía pasear, nadar, pescar y leer
con despreocupación; pero el año de 1895
la tranquilidad se vio alterada por una serie
de terribles acontecimientos: uno de sus tíos,
James, sufrió un accidente que le causó la
locura; su madre Julia, la mujer que siempre
estaba preocupada por los demás, murió;
además, Virginia comenzó a sufrir el acoso
sexual de su hermanastro Gerald. Virginia y
su padre limaron asperezas, encontrando en
su amor por la literatura un lazo de unión.
Desgraciadamente, en 1904 murió Leslie
Stephen.
U
E L G R U P O A R T ÍS T IC O
B LO O M S B U R Y; T. S . E LIO T,
K AT H E R IN E M A N S FIE LD ,
B E R T R A N D R U S S E LL, E .
FO R S T E R Y JO H N M AY N A R D
K EY N ES
irginia, que se volvió hipersensible
ante cualquier dificultad, buscó
refugio en su círculo de amigos
compuesto por su hermana Vanesa, sus
hermanos Adrian y Thoby, y los amigos de
éste último: el biógrafo Lytton Strachey, el
pintor Saxon Sydney-Turner, el novelista
Desmond McCarthy, los escritores Clive
Bell –quien llegaría a ser el marido de
Vanesa- y Leonard Woolf –después sería el
esposo de Virginia–, constituyéndose así el
grupo Bloomsbury, en honor del barrio
londinense donde vivían. Virginia
consideraba más provechosa una buena
conversación que una clase en la
Universidad de Oxford, por lo que organizó
las reuniones del grupo todos los viernes –
Virginia lo llama el Friday Club–; ahí
debatían sobre el derecho de la mujer al
V
sufragio, leían obras “poco recomendables”
y escandalizaban a las “buenas conciencias
victorianas” bañándose desnudos en el río
Granta. La muerte de Thoby Stephen,
ocurrida en 1906, obligó al grupo a
mudarse de casa; eligieron la mansión que
había habitado el dramaturgo irlandés
George Bernard Shaw, en el 29 de Fitzroy
Square, en el bohemio barrio de
Bloomsbury, donde las reuniones del grupo
se celebraron los jueves por la noche.
Virginia colaboró en el suplemento literario
del periódico The Times con textos híbridos
entre ensayo y relato; también organizó una
visita del grupo al Dereadnoughts, el barco
de guerra más famoso de la armada inglesa,
haciéndose pasar por la comitiva del
emperador de Abisinia. El grupo
Bloomsbury creció con la incorporación del
economista John Maynard Keynes, el
filósofo Bertrand Russell y del pintor y
crítico de arte Roger Fry. Tras su
matrimonio con Leonard Woolf, Virginia
publicó –extrañamente en la editorial de
Gerald, su hermanastro acosador– Fin de
�10 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literaria
1 de junio de 2007
viaje (1915), en esta novela, que se desarrolla
en un hotel de un país sudamericano, la
autora profundiza en la psicología de la
protagonista Rachel Vinrace. El libro obtuvo
muy buenas críticas.
El matrimonio Woolf se mudó a su
nueva casa, Hogarth House, donde
fundaron la editorial Hogarth Press, que
revolucionaría el mundo de las letras
inglesas al publicar tanto los libros de
Virginia Woolf como las obras de otros
grandes escritores: el novelista E. M. Foster,
el poeta T. S. Eliot y la cuentista Katherine
Mansfield, quienes mantendrían una
amistad con los Woolf, no exenta de
dificultades. Virginia Woolf publicó
nuevamente en la editorial de su
hermanastro Gerald, su segunda novela
Noche y día (1919), el texto que describe en
tono realista la soledad e incomunicación de
dos amigas, Katherine y Mary, recibió malas
críticas de los escritores E. M. Foster y
Katherine Mansfield, ya que lo
consideraron menos arriesgado que Fin de
viaje. Virginia discutió con sus críticos, pero
su editorial Hogarth Press los siguió
publicando. El cuarto de Jacob (1922), novela
inspirada en la vida y muerte de su
hermano Thoby, publicada por Hogarth
Press, fue un éxito de críticas y ventas. En
este mismo año, Virginia leyó el Ulises de
James Joyce, pese a que consideraba que la
novela era “fallida”, puesto que recurría a
“trucos, provocaciones y trampas”, no dejó
de tomar nota de su técnica, en especial del
monólogo interior, que Virginia usaría en su
siguiente novela.
D E P R E S IÓ N , LA S H O R A S , LA
SEÑORA DALLOWAY
n 1923 fallece Katherine Mansfield
en París; Virginia entró en una
profunda depresión de la que salió
con la ayuda de la escritura de su nueva
novela, titulada en un principio Las horas (el
mismo título de la novela de Michael
Cuningham que inspiró la película de
Stephen Daldry, protagonizada por Nicole
Kidman en el papel de Virginia Woolf) y
después La señora Dalloway. La influencia
tanto de Joyce como de Mansfield es
evidente, la novela trata de la vida y de la
muerte que corren paralelas en los caminos
de Clarissa Dalloway, quien se ocupa de los
preparativos de una fiesta, y Septimius
Warren Smith, un veterano de la guerra con
impulsos suicidas. El grupo Bloomsbury es
retratado en la fiesta de la señora Dalloway:
los invitados son agudos e ingeniosos, pero
incapaces de revelar sus verdaderos
sentimientos, mientras que en el cuarto de
Septimius Warren las situaciones se viven
E
profundamente: el depresivo Septimius cree
ver a un camarada muerto en la guerra, el
oficial Evans, y escucha voces extrañas,
como el trino que oyera en su juventud
Virginia Woolf. Las teorías de Henri
Bergson sobre el tiempo que fluye están
presentes en la novela pues la prosa de la
novela fluye como agua cristalina, fluyen
también los pensamientos más íntimos de
los personajes. Freud afirmaba que cada
obra es el reflejo del inconsciente de su
autor, Virginia se proyecta en cada uno de
los personajes de La señora Dalloway, pero
deja que su imaginación complete el cuadro.
Virginia Woolf continuó su labor literaria
con una novela fundamental: Al faro (1927).
La obra es un exorcismo literario de la
infancia de Virginia en Sant Yves, el
recuerdo de su padre Leslie y su madre
Julia; la novela, a manera de un tríptico, está
dividida en tres partes: la primera, titulada
“La ventana”, retrata el verano de la familia
Ramsay, la decepción del pequeño James
ante la negativa de su padre de ir de
excursión al faro y los reproches de la
señora Ramsay a su insensible marido: “Tan
desmesuradas eran las emociones que Mr.
Ramsay despertaba entre sus hijos con su
sola presencia. Ahí estaba: flaco como hoja
de cuchillo, cortante, con su sonrisa
sarcástica; contento no sólo por el placer de
aguar la fiesta a su hijo, y dejar en ridículo a
su esposa, diez mil veces mejor que él en
todos los sentidos (creía James), sino por
lograr exhibir además cierta vanidad por la
precisión de sus juicios”. La segunda parte,
titulada “Pasa el tiempo”, describe, desde un
punto de vista inanimado, las huellas del
paso del tiempo en la casa vacía de la
familia Ramsay, dibuja la herrumbre y el
moho, los zapatos que la señora Ramsay no
volverá a usar pues ha muerto. La tercera
parte, “Al faro”, finaliza el tríptico de la
novela con la emotiva narración de la
llegada, diez años después, del señor
Ramsay y dos de sus hijos, entre ellos
James, al faro. La novela es un ataque a la
institución patriarcal, que aniquila el
individualismo y transforma a la mujer en
un objeto decorativo. La estética de “Al
faro” está sumamente influenciada por la
pintura impresionista de Paul Cezánne, lo
cual se evidencia en la metáfora del retrato
de la señora Ramsay que Lily Briscoe, una
de las invitadas de la casa, comienza a pintar
al inicio de la novela y termina al final de la
historia.
Fruto de su relación con la aristócrata
Vita Sackville-West, Virginia Woolf escribió
una biografía burlesca y fantasiosa de su
amante, titulada Orlando (1928). La autora
escribiría en una carta: “Supón que Orlando
resulta ser Vita y es todo sobre ti y la
lascivia de tu carne y el cebo de tu mente”.
Orlando es una metáfora de la bisexualidad,
también es un examen de la historia y la
literatura, el libro narra los cuatrocientos
años de vida del príncipe Orlando, un
apuesto duque inglés que vive, a finales del
siglo XVI, en un castillo colmado de favores
por la reina Isabel. Durante el año de la
Gran Helada el rey Jaime manda construir
un parque de diversiones en el congelado
río Támesis, ahí Orlando se enamora de la
princesa moscovita Sasha, quien lo
abandona luego de confesarle su amor;
�Literaria / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de junio de 2007
decepcionado, se refugia en su castillo y
escribe un poema, “El roble”, que llega a ser
su obsesión, pero el célebre escritor
Nicholas Greene lo desanima y parte a
Constantinopla, donde ejerce como
embajador del rey Carlos. Después cae en
un profundo sueño y al despertar se ve
convertido en una hermosa mujer; pasan
los años, regresa a Londres, es pretendida
por un archiduque travesti, se casa con un
marinero que dedica toda su vida a doblar
el Cabo de Hornos. Orlando termina su
poema “El roble” y Greene, con quien se
vuelve a encontrar, le impulsa a publicarlo.
En 1928 Orlando es una mujer moderna,
laureada con un premio literario, tiene un
hijo, conduce un automóvil y ve a su
marido doblar nuevamente el Cabo de
Hornos. El objetivo de la novelista era
llamar la atención sobre la ambigüedad de
los papeles sexuales, así cuando el hombre
se pone en la piel de la mujer, o viceversa,
puede entender la realidad del otro sexo.
Virginia se involucró en diversos debates,
atestiguó a favor de la libertad de expresión
en el juicio contra Radcliffe Hall, acusado
de pornógrafo por su novela El pozo de la
soledad, que trata el tema del lesbianismo.
Luego, Virginia impartió dos conferencias en
las Universidades de Oxford y Cambridge
que dieron lugar a un ensayo-narración
titulado Un cuarto propio (1929), donde traza
la historia de las mujeres a través de sus
novelas y poesías –sin prejuicios, no hace
distinciones entre escritoras grandes y
pequeñas–, llegando a la conclusión de que
la mujer necesita independizarse del hombre
en lo económico, con dinero, y en lo
intelectual, aislándose en un cuarto propio,
donde pueda crear sin ataduras e
interrupciones.
R E FLE X IO N E S , LO S A M IG O S
S E VA N , LA D E C IS IÓ N FIN A L
irginia ampliaría este debate en el
libro de ensayos Tres guineas (1938),
escribió el libro como respuesta a
tres cartas donde le pedían que apoyara a
una causa con una moneda (una guinea),
Virginia eligió el pacifismo, feminismo y la
educación, alegando que la mujer obrera
podía negarse a fabricar bombas, pero las
mujeres que no tenían independencia
económica deberían conseguirla por medio
de una educación más abierta, donde haya
más discusión que asimilación de
conocimientos y donde se pongan en duda
los conceptos de competitividad y éxito. En
cuanto a su labor novelística, Virginia Woolf
escribió Las olas (1931), un libro complicado
que entrelaza seis monólogos, cada uno de
ellos está precedido por un preámbulo que
describe el movimiento del sol desde el
amanecer hasta el crepúsculo en un paisaje
marino; Virginia utiliza la técnica de la
“corriente de conciencia” (término acuñado
por el escritor Henry James, también
llamado por Valéry Larbaud “monólogo
interior”, que usará James Joyce en su
último capítulo del Ulises, tomando la
técnica de la novela Les lauriers sont coupés de
Edouard Dujardin), consistente en narrar el
proceso mental del personaje sin dar
explicaciones ni referencias, así Bernard,
Louis, Neville, Susan, Jinni y Rhonda
exponen sus sensaciones, remembranzas,
flama 11
pensamientos, como polillas alrededor de un
foco, mientras “el tiempo deja caer su gota”.
Bernard resume metafóricamente, en el
monólogo final, la manera en que es
revolcado por la ola, obligándolo “a hacer
acopio de fuerzas, levantarme y hacer
frente al ene-migo”, quien no es otra
persona que la muerte, contra la que
cabalga, “lanza en ristre y melena al viento,
como un hombre joven, como Percival
cuando galopaba en la India. Pico espuelas.
¡Contra ti me lanzaré, entero e invicto, oh
Muerte!”, mientras, afuera, “las olas
rompían en la playa”. La nueva generación
de escritores –encabezada por su sobrino
Julian Bell– criticó el escaso compromiso
político de la literatura de Virginia Woolf,
por lo que ésta dedicó a su sobrino el
ensayo Carta a un joven poeta (1932), fruto de
sus discusiones con Julian. Virginia, tras
publicar su segundo volumen del libro de
ensayos literarios El lector común (1932),
aclararía en su conferencia “La torre
inclinada” que los artistas no influyen en la
sociedad, por eso es inútil pronunciarse
martirizaba, en su libro narra el ocaso de la
familia Pargiter, desde 1880 hasta los años
30 de siglo XX, mezclando sucesos
históricos como la independencia de Irlanda
y la obtención del derecho del voto de la
mujer con acontecimientos cotidianos en los
que vemos la manera en que se socava la
institución patriarcal, el matrimonio y la
división social que excluye a las minorías
como los judíos y los homosexuales. Virginia
pretendía, según cuenta en su Diarío íntimo,
“captar la totalidad de la sociedad actual –
nada menos, hechos–, y también la visión, y
combinar ambas cosas; es decir, Las olas
simultáneamente con Noche y día”. El
esfuerzo dejó agotada a Virginia Woolf,
quien todavía reunió fuerzas para escribir
Entre actos (publicada póstumamente en
1941), un libro que le parece “la peor
novela que he escrito”; al margen de lo que
opinara la autora, esta novela polifónica
posee un ritmo extraordinario, la narración
avanza al ritmo de un vals de monólogos,
con una obra de teatro que funciona como
un espejo donde se reflejan los personajes.
(aunque la autora siempre se comprometió
a favor de diferentes causas sociales y
políticas). Su siguiente libro fue Flush (1933),
un relato paródico sobre las andanzas del
cocker spaniel de la escritora Elizabeth
Barret Browning, donde se describe al
mundo a través de los ojos del perro, a la
manera de la literatura popular. Varias
muertes golpearían el ánimo de Virginia
Woolf, la primera fue el fallecimiento de su
amigo Lytton Strachey (1932) y el posterior
suicidio de la esposa de éste, Dora
Carrington, luego moriría el crítico de arte
Roger Fry (1934), de quien Virginia escribió
una biografía, después su sobrino Julian Bell
caería en la guerra civil española, cuando
trabajaba como conductor de una
ambulancia, por lo que su tía Virginia
publicaría un libro recopilatorio de los
poemas y escritos del joven escritor.
Virginia Woolf escribió su novela Los años
(1937) mientras la enfermedad nerviosa la
La depresión se apoderó de Virginia; el 28
de marzo de 1941 salió de su casa dispuesta
a suicidarse, luego de escribir una carta a su
marido Leonard: “Estoy segura de que, de
nuevo, me vuelvo loca; creo que no puedo
superar otra de aquellas terribles
temporadas, no voy a curarme en esta
ocasión; he empezado a oír voces y no me
puedo concentrar, por lo tanto, estoy
haciendo lo que me parece mejor; tú me
has dado la mayor felicidad posible…”
Virginia se suicidó metiéndose piedras
pesadas en los bolsillos de su abrigo y
zambulléndose en el río Ouse. Tiempo atrás
había confesado que el suicidio era la única
experiencia propia que no podría escribir
sobre ella. Su vida fue, como diría Bernard
en el monólogo de Las olas: “Una flor de
muchas facetas. Detengámonos por un
instante; contemplemos lo que hemos
hecho. Dejemos que arda ante los tejados.
Una vida. Ahí va. Pasó. Se fue”.
V
�12 flama
CUESTIONARIO
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
1 de junio de 2007
flama
Judith Téllez
1.-¿C uáles la flam a que le arrebata?
Mi vida: siendo arrebatada por una estola atorada en la llanta
del convertible; el Physical graffiti: que me ofreció futbol, y más
olores y más y más rock and roll al igual que La felicidad es una
pistola caliente; la contracción que Martha dejó para liberar el
sudor de cada día y por último y no menos importante una
buena taza de café con una cucharada de gato cada mañana.
2.-¿Proyecto m ás reciente en el que intervino?
“Danzas Íntimas”: es un proyecto que trata de cuatro
personajes encerrados en una habitación y pasa de todo un
poco entrelazando historias: con una mesa y dos sillas, a veces
se manejan las situaciones en solos a veces de dos y a veces los
cuatro; hay amor, cachondeo, manoseo, sudor, jadeo y esas
cosas, al final no pasa nada y siguen juntos mas no revueltos.
Este trabajo se hizo con intervenciones de mis compañeros de
la compañía. Se acaba de estrenar en la Casa de la Cultura de
Nuevo León recientemente con rotundo éxito y se presentó
en el Festival Alfonso Reyes que organiza la UANL.
El día internacional de la danza: ese día lo celebramos no
nada más bailando, sino brindando, conviviendo y
reflexionando con muchos compañeros queridos y amantes
de la danza sobre la obra dancística.
3.-¿Tiene m étodo de trabajo?
Todo el tiempo hago notas, trazos, dibujos, números, frases
aunque no soy ni matemática ni dibujante ni poeta, sólo lo
hago para recordar, tengo malísima memoria y me gusta
meditar los momentos para futuros proyectos.
4.-¿Personaje que le gustaría interpretar?
A muchos, sobre todo a ellas: desde las extravagancias de una
Virginia Woolf hasta a la mismísima Martha Graham; pero
también personajes más masculinos, a lo mejor algún científico,
algún sicótico, un héroe; pero también otros personajes como mi
madre; pero también estaría interesante interpretar a algún
compañero o ex miembro de la compañía Arte Móvil Danza
Clan.
5.-M ientras no trabaja ¿cuáles son los gustos y
aficiones?
Comprar, tomar y compartir un buen vino: antes despreciaba
un vinillo rosado, pero descubrí que en el verano se lleva muy
bien con unos quesos y con unos camarones al ajillo.
6.-¿D esde cuándo baila?
Yo creo que desde que mi madre tomaba sus clasesitas de
hawaiano en la casa de su amiga; después me dió por dictarle
a Eli unos pasitos simples de tablas gimnásticas con música de
Juan Torres.
7.-¿C uántas obras coreográficas?
Varias: algunas son: “El alma secreta de las cosas”, “Panorama
en cristal”, “Otros viajes inesperados”, “Balada para un
desayuno”, “Puzzle”, “The greatest hits”, “Danza para que
pasa”, “Solos coleccionables”. Todos estos proyectos
presentados tanto con Arte Móvil Danza Clan, como con
Judith’s Project, otros como coreógrafa invitada y nombro
□□□
proyectos que he hecho para espacios tanto al aire libre como
alternos; así como programas como solista.
8.-¿Proyectos a futuro?
Seguir bailando, coreografiando y continuar con proyectos
más experimentales como combinar más al video, a la poesía
de José Eugenio Sánchez ( p.e.) y a la música de Ángel
Sánchez (p.e.); así como performear. También seguir
aprendiendo de las grandes y también de los
chicos y chicas que se creen Mats Ek, o Yiry Kylian o
Ëdouard Lock o Matthew Bourne o Ruby Gámez, por
nombrar algunos.
9.-¿C óm o disfruta la vida?
Según Proust y a propósito de la película Miss Little Sunshine:
“sufriendo”.
10.-¿C óm o se autodefine?
La mayoría de la veces está el “NO” ante las circuntancias o
ideas; otras veces soy terca, necia, cariñosa, torpe, olvidadiza,
amable,respetuosa, otra vez terca, responsable, enojona,
luchona, miedosa, insegura, tosca, impaciente; otra veces
atrevida, extrovertida, criticona, valiente, alegre, chillona y
gritona; y muy pocas veces rencorosa.
Judith Téllez es egresada de ejecutante de danza
contemporánea de la Escuela Superior de Música y Danza
en 1990, cofundadora de Arte Móvil Danza Clan (1989),
directora de Judith´s Project ( 2001) y Laboratorio del
Movimiento (2004). Ha sido miembro del Sistema Nacional
de Creadores del Fonca.
�1 de junio de 2007
F stival
Alfons1no1
.2~
De Alfonso Reyes hay un mundo por explorar
Alfonso Reyes de
Filosofía y Letras
Una invitación a penetrar en la obra
del prominente escritor
Lizbet García Rodríguez
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Lizbet García Rodríguez
Creía que las ideas fecundas debían ir más
allá de la intención de quienes las concibieran
y, tanto como él mismo lo predijo, las ideas de
Alfonso Reyes trascienden aún a la distancia
de 118 años con su nacimiento.
Por eso se alistó un nuevo mayo de la
historia actual para proyectar al mundo
desde la UANL , el Festival Alfonsino.
Un silencio respetuoso fue el preludio
del homenaje. José Antonio González
Treviño, rector de la UANL; Romeo
Flores Caballero, presidente de Conarte,
y autoridades universitarias dispusieron
su solemnidad frente al monumento a
Reyes en la entrada de la Facultad de
Filosofía y Letras para entablar una
guardia de honor.
Al primer minuto de silencio sucedieron
otros, mientras la guardia se renovaba con
autoridades sindicales, de gobierno,
maestros, estudiantes y seguidores del
regiomontano universal.
González Treviño exaltó el valor que la
literatura proporciona a nuestras vidas y
enunció su gratitud hacia exponentes como
Alfonso Reyes y Gabriel García Márquez,
quienes nos han regalado sus letras de
agudeza y emoción.
“Convocamos a la literatura como un
signo de resistencia a la violencia, como
una forma de llamar a la inteligencia y la
sensibilidad, a través de la exuberancia de
conocimiento e imaginación que brota de
los autores de Visión de Anáhuac y Cien
años de soledad. De Alfonso Reyes hay un
mundo por seguir explorando, es dueño de
un corpus literario sin parangón en la
lengua española. Su talento, imaginación y
el uso eficaz del idioma son las armas con
que nuestro autor conquistó la más alta
categoría en el pedestal de la posteridad.”
“Parece tener más magia y fuerza de
atracción que nunca”, dijo José Reséndiz
Balderas, director de la FFyL. “La
versatilidad, la grandeza y profundidad de la
obra alfonsina quedaron perennemente
plasmadas en la prosa, la poesía, la
dramaturgia, la teoría literaria, la crítica, el
ensayo y las diversas manifestaciones de la
literatura española. Hoy que vivimos en un
mundo materializado, fincado en la
exacerbación individualista y donde hasta las
relaciones humanas son mercancía, se hace
indispensable leer al Reyes humanista.”
El maestro Enrique Puente, por su parte,
refirió los conocimientos del homenajeado
sobre historia, lenguas clásicas, autores
griegos y latinos, astronomía, artes, filosofía,
cocina y la maestría con que abordó los
géneros literarios.
“El ensayo reyense es como tener un
coloquio con el autor, es como si
estuviéramos platicando con él en su
escritorio. También fue un poeta de acción,
eficacia, fuerza dramática, poder… Tradujo
a Homero en la magna historia de la Ilíada,
desgranó con excelencia la prosa, por todo
esto debemos apreciar su literatura, y
enseñarla a niños y jóvenes como una
manera de seguir la ruta humanista que él
nos enseñó.”
La jornada de este 17 mayo, aniversario
118 del natalicio de Alfonso Reyes fue un
llamado unánime a difundir el legado de
nuestro clásico por antonomasia, hacerlo
vívido entre las generaciones recientes de
universitarios y abrir espacios a los libros, a la
lectura, a la cultura como llaves de acceso a
un mundo racional de pensamientos,
sensibilidades, diálogo y luz.
El libro fue una promesa gestada desde la
anterior edición del Festival Alfonsino por la
maestra Lidia Rodríguez Alfano y un grupo
de profesores del cuerpo académico de
Estudios de Humanidades de la Facultad de
Filosofía y Letras.
De la misma manera que el verso de su
“Romance” había dado a Alfonso Reyes el
apelativo “de Monterrey” por aquello que
rezaba “no se como no añado tu nombre en el
nombre mío”, nuestros autores creyeron que
el legado alfonsino a los estudios filosóficos lo
hacían merecedor de otro apelativo “de
Filosofía y Letras”.
“Queríamos no limitarnos a recordarlo solo
con palabras más o menos efusivas –relata
Rodríguez Alfano –sino que realizáramos un
estudio de su obra en distintas dimensiones.
Y también quisimos darle este otro apellido,
el de la dependencia universitaria que lo ha
adoptado más allá de la estatua ante la cual
se realiza anualmente su homenaje.”
El volumen Alfonso Reyes de Filosofía y
Letras contiene estudios de la producción
alfonsina en la lírica, la cuentística, la
dramática, la ensayística y repasos en torno a
sus aportaciones en la traducción.
El teatro completo de don Alfonso y la
revelación de sus tributos al arte dramático,
más allá de Ifigenia cruel, es analizado por
Luis Carlos Arredondo. La semántica y la
semiótica de la poesía reyesiana en versos son
desgranadas por María Eugenia Flores y
Rodolfo Gutiérrez.
Ludivina Cantú, Dalina Flores y Tzitel
Pérez moldearon sus investigaciones
respecto a la cuentística, los argumentos, la
especificidad de la narrativa y las relaciones
intertextuales e interdiscursivas de Reyes
con sus historias.
Armando González, José María Infante y
Lidia Rodríguez exponen elementos de la
ensayística alfonsina, sus interpretaciones y
diálogos imaginarios con autores de obras
universales, así como su concepción sobre el
lenguaje, los signos y sus consiguientes
perspectivas interdisciplinarias.
En el último capítulo Alejandra Rangel
Hinojosa revisa las concepciones de Alfonso
Reyes sobre la mujer en varios pasajes de su
producción literaria como el cuento “La
cena” o la obra dramática Ifigenia cruel.
“Con este libro cumplimos nuestra meta
expresada hace un año frente al monumento
a Alfonso Reyes, invitamos a estudiosos de la
obra alfonsina de instituciones nacionales e
internacionales para que publiquen sus
estudios sobre nuestro autor”, concluyó.
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festivalalfonsino
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�festivalalfonsino
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de junio de 2007
F stival
AlfOlliSlñO
- 2(X)J
Sergio R am írez
“La literatura latinoamericana ha
sido el reflejo de su historia”
Lizbet García Rodríguez
Los viajes de Antonio Pigafetta
y Fernando Magallanes
alrededor del mundo y su paso
por nuestra América
meridional fueron recogidos en
un diario que según dijera
Gabriel García Márquez en el
discurso a propósito de su
premio Nobel, parecían relatos
sacados de una aventura de la
imaginación.
“Estas historias nacidas de
los sueños y las fábulas de la
fantasía popular europea se
diseminaron en tierras de
América con renovada
virulencia para pasar a ser
parte de un imaginario común
bajo el calor de una mezcla
insólita de culturas”, expuso el
intelectual y político
nicaragüense Sergio Ramírez,
en su conferencia sobre Cien
años de soledad y la literatura
latinoamericana.
Un transcurrir de
conquistas, venganzas,
enemistad, predestinaciones,
fenómenos naturales y
encontronazos de culturas
sucedieron al arribo de los
occidentales. Leyendas eternas
y comunes como el despojo de
tierras, la búsqueda de la
civilización, guerras,
represiones, huelgas, deudas,
gente empobrecida poblaron
entonces este lado del mundo.
Según narra Ramírez, este
avanzar histórico del
descubrimiento de América
encontró una analogía en la
obra cumbre de García
Márquez; no fue casual,
asegura, que el colombiano
abriera con este tema su
espléndida locución en Suecia
sobre la soledad de América
Latina, sin dudas encontró en
Pigafetta a un par, alguien
incapaz de separar por un
instante la verdad de la
imaginación.
“La imperturbable destreza
de contar mentiras sacadas de
la entraña a la realidad
cotidiana, como las contaba la
princesa Sherezada en Las mil
y una noches, y como las
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
La presencia del escritor nicaragüense en el
Festival Alfonsino puso sobre la mesa una
exquisita disertación sobre el realismo mágico
predominante en la novela latinoamericana.
contaban a García Márquez sus
abuelos es el hálito invisible que
habrá de mover las bielas de
Cien años de soledad.”
La presencia de Sergio
Ramírez en el Festival Alfonsino
puso sobre la mesa una exquisita
disertación sobre el realismo
mágico predominante en la
novela latinoamericana. La
manera en que el estilo
garciamarquiano colocó la
historia de Cristóbal Colón y sus
hombres como héroes de batallas
perdidas, en las vividas por el
coronel Aureliano Buendía, vino
a enterrar la imaginación en
nuestro modo de ser y creó
nuevos mundos de utopías.
Fue entonces –sostiene
Ramírez– que la fantasía de los
pescadores que soñaban
encontrar oro en la barriga de un
pescado o los carpinteros que
soñaban a sus hijas convertidas
en princesas y miles de ilusiones
más, hallaron relatos de sus
historias propias en la intimidad
de la novela.
“Y ahí nace nuestra sombra,
ante la sobrevivencia tan
contemporánea de lo pretérito,
donde se revuelven en un
torbellino el autoritarismo
arcaico de las formas patriarcales
de poder, la persistencia de la
familia encerrada en sí misma
como fetiche apolillado, las
costumbres sociales que
privilegian la represión del sexo,
el sometimiento de las mujeres,
la ceguera y la superstición
religiosa que viven en este
universo de ascendencia rural
que es Macondo.”
Un cúmulo de equivalencias
desplegadas en el análisis de
Sergio Ramírez, advierten cómo
la propia vida que evolucionaba
en el continente americano era
reflejada en pasajes literarios, no
sólo a través de García Márquez
sino además de exponentes como
el cubano Alejo Carpentier o los
mexicanos Carlos Fuentes y
Juan Rulfo.
El estilo patriarcal fundado
por los Buendía de la novela, aun
en el siglo XXI sigue siendo la
institución más fuerte de las
sociedades latinoamericanas. En
América sigue habitando el
conflicto social, las pasiones
ardientes, el viento y las músicas
descritas por García Márquez
hace cuarenta años.
“Los escritores
latinoamericanos no pueden
evadir la temática continental,
es una manera de verse uno
mismo.” Y al mismo tiempo,
Sergio Ramirez expone sus
experiencias. “Nicaragua, por
ejemplo es un país muy
pequeño, pero daría para varias
docenas de novelas. Hay mucha
diversidad en América Latina y
son muy vastas las tradiciones
culturales. En mi obra ha
prevalecido mi pasión por
meterme dentro de la historia,
navegar en sus aguas, oscuras
muchas veces, iluminadas otras,
desentrañar lo que ha sido
nuestro pasado, cómo nos
repetimos siempre como en un
mismo molde quebrado, somos
los mismos pero somos otros,
solo cambiamos de disfraces y
maneras de vestir, pero nuestras
pasiones políticas, nuestras
inquinas siguen siendo las
mismas.”
El político que formara parte
de la Junta de Gobierno que
accedió al poder después de la
caída del dictador Anastasio
Somoza, ha combinado la
objetividad de sus
responsabilidades históricas con
una subjetividad que ha
plasmado en tres decenas de
cuentos, novelas y relatos tan
reales como tan vívidamente
imaginarios.
Su modo de disfrutar la
identidad, la lengua, la manera
latinoamericana de ser, las
tradiciones y la diversidad le
dejan ver en la literatura un
espejo que resplandece en
generaciones recientes.
“Se ha tendido un puente
entre los escritores jóvenes y los
llamados del “boom”. Y hay una
constante en las novelas
latinoamericanas que ni el paso
de los siglos ha borrado, es el
apego a la historia pública, la
fantasía y la realidad como
complementos que desembocan
la creación, nuestras novelas
latinoamericanas no cuentan
historias privadas sin que esto se
enmarque en un escenario de la
vida pública, de la Historia con
mayúsculas.”
Para quienes se inician en las
artes complicadas de escribir,
Ramírez dejó también su
enunciado: cuidar la escritura,
asumir la voz pública con
responsabilidad y seguir
dibujando la inconfundible
mixtura del colosal continente
americano.
�1 de junio de 2007
F stival
AlfOlliSlñO
- 2(X)J
José Juan Zapata
Como punto de partida para el
Festival Alfonsino 2007, la UANL
reunió a tres destacados
investigadores de la obra de
Alfonso Reyes: Gregory
Zambrano y Adolfo Castañón,
que ofrecieron un diálogo al
respecto de sus más recientes
publicaciones, con la presencia
de Víctor Barrera Enderle como
moderador.
En esta convergencia de
enfoques diversos acerca de la
vida y obra del humanista
regiomontano, el doctor
Zambrano, de la Universidad de
los Andes, destacó la relación
epistolar entre Reyes y el
ensayista venezolano Mariano
Picón-Salas, contenida en
Odiseos sin reposo; mientras que
el reconocido editor Adolfo
Castañón habló de la influencia
de Reyes en la cultura
latinoamericana partiendo de la
reedición de su libro Alfonso
Reyes, caballero de la voz errante.
Gregory Zambrano
Reyes y Picón-Salas:
una coincidencia de
preocupaciones por el
devenir de América
D
octor en Literatura por
el Colegio de México e
investigador de la
Universidad de Los Andes,
Gregory Zambrano comenta que
el proyecto de la
correspondencia entre Mariano
Picón-Salas y Alfonso Reyes
surgió con la idea de reinsertar al
mayor de los ensayistas
venezolanos en su propio país,
donde su obra resulta todavía
muy desconocida, a diferencia
de México, donde Reyes implica
una referencia que se mantiene
en la atmósfera.
Odiseos sin reposo. Mariano
Picón-Salas y Alfonso Reyes,
correspondencia 1927-1959
recoge, entonces, la relación
epistolar entre estos dos
intelectuales latinoamericanos.
En su calidad de editor,
Zambrano no sólo transcribe los
documentos, sino establece el
diálogo a través de notas
explicativas para hacer mucho
más rica la percepción del
momento histórico que cada uno
vivió.
“Cuando el joven Picón-Salas
empieza a leer los textos de
Reyes tiene 17, 18 años, está en
Alfonso Reyes: autor de un estilo,
una actitud hacia la cultura
Adolfo Castañón
A fon5 no
Reyes, una actitud
hacia la cultura
A
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Con el diálogo entre los investigadores
Adolfo Castañón y Gregory Zambrano, se
inauguró el Festival Alfonsino 2007. Ambos
presentaron sus obras Alfonso Reyes,
caballero de la voz errante y Odiseos sin
reposo. Mariano Picón-Salas y Alfonso
Reyes, respectivamente.
un proceso de formación, es un
joven muy inquieto, muy
destacado ya en la cultura
venezolana. Su proyecto
intelectual advierte la
preocupación sobre el devenir
latinoamericano y va teniendo
mucha influencia de Reyes.
Ambos se empeñaron en hacer
obras de síntesis para explicar los
procesos históricos y culturales:
explicar los orígenes distintos no
solo vinculado a los procesos de
formación de los estados
nacionales como consecuencia de
las rupturas políticas de la guerra
de independencia, sino la
recuperación de lo que PicónSalas llamó el “legado indio y el
barroco” como una de las
manifestaciones conformadoras
de las nacionalidades
hispanoamericanas
Picón-Salas inició muy joven
su trayectoria intelectual. Ya
para los 22 años, huyendo de las
barreras dictatoriales, llega a
Chile, donde empieza su
correspondencia con Reyes.
Ambos, a decir del investigador,
construyen sus ideas con una
visión ecuménica de la cultura.
“La percepción que tiene
Mariano Picón-Salas de Alfonso
Reyes es la de un maestro, y en
varias de sus cartas insiste en
subrayar el elemento iluminador
y de guía de Reyes como un
gran conocedor de la cultura
hispanoamericana; de sus letras,
de sus hombres, de su cultura y
de sus procesos. Por esa razón la
correspondencia va
mostrándonos elementos
dinámicos de lo que es el legado
de las culturas de nuestros
pueblos, y hay muchas
coincidencias no sólo en el
trayecto vital de cada uno de
ellos, sino también en las
preocupaciones por el devenir de
América.”
dolfo Castañón, editor
del Fondo de Cultura
Económica por más de
treinta años, presenta una
edición revisada y aumentada de
Alfonso Reyes, caballero de la voz
errante. Investigador de la
UNAM y del Colegio de México,
miembro de la Academia
Mexicana de la Lengua,
Castañón ofrece en su estudio
diversos aspectos de la vida y
obra del regiomontano. Su vida
familiar, la relación con otros
escritores por medio del
intercambio epistolar, sus
relaciones con Argentina y
Brasil, cuya semilla resulta la
visión de Alfonso Reyes “como
un idioma”.
“Hace un momento un
reportero me preguntaba acerca
del por qué de la pervivencia de
Alfonso Reyes en la memoria
mexicana y yo le contesté que
debido a su gran corazón. Pero
detrás de esta expresión hay que
pensar en la cantidad de Reyes
que supo crear con su obra.
Reyes, como decía Borges, no es
el escritor de una sola obra
singular, pero en cambio es el
autor de un estilo, un idioma,
una actitud hacia la cultura. Eso
subraya el carácter inclasificable
y ambiguo del admirado Alfonso
Reyes.”
Reyes es considerado una
figura fundamental en la
comprensión de la cultura
latinoamericana y se encuentra
presente desde la poesía, la
narrativa, la filología y el
helenismo. Castañón explica que
su libro fue dictado por las
circunstancias, no por ninguna
obligación académica, antes bien
por un acto de desinterés,
amistad y simpatía hacia la obra
del regiomontano.
“Como apunta Víctor
Barrera, Reyes contribuyó a la
modernización de la cultura
literaria hispánica, muy
particularmente en el espacio de
la prosa y en el periodismo. Lo
memorable de su obra es un
estilo, una forma, una actitud
hacia el lenguaje y el saber.”
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200.~
En el marco de la Cátedra Raúl Rangel Frías y el
Festival Alfonsino 2007 el escritor dictó la
conferencia “Más allá de la Visión de Anáhuac,
viajeros mexicanos en el siglo XIX”.
Vicente Quirarte: de
viaje con los viajeros
Juan Zapata Pacheco
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Garfias reivindicado
Jessica Balderas Salazar
Pedro Garfias, asteroide de la
constelación poética del 27, nació
en Salamanca en 1901 y falleció
exiliado en Monterrey, Nuevo
León, en 1967, donde dejó honda
huella.
Con motivo de la
conmemoración del aniversario
cuarenta de su muerte, la UANL
recordó al poeta “lleno de dolores
como río de aguas amargas que
vivía y bebía de recitar poemas
con una voz durísima de juglar”,
como él mismo recitara en uno
de sus célebres poemas, “ni el
vuelo de los trinos ni el canto de
las ramas han de romper el duro
silencio de mi boca”, así se refirió
José Antonio González Treviño,
al poeta galardonado.
El escultorrelieve diseñado por
el artista Héctor Cantú Ojeda,
dedicado a la memoria del poeta
español, se agregara a los
existentes en el Pasillo de los
Escritores, ubicado a un costado
de la Facultad de Filosofía y
Letras.
“Hoy estamos reunidos, para
rendir homenaje a uno de los
poetas más olvidados”, dijo
durante la desvelación José
Reséndiz Balderas, director de
la facultad, “creador del
ultraísmo junto con José Luis
Borges y otros poetas de gran
renombre”.
El ultraísmo, agregó,
representa precisamente la
vanguardia que se mueve en el
modernismo y sus elementos son
llevados por la actividad poética
de Pedro Garfias de Europa a
España, fue también un poeta
que dada la naturaleza de su
nacimiento vivió en carne propia
todos los estragos de la guerra
civil española y lo supo aglutinar
en su poesía que en 1941
publicara en México la editorial
Minerva.
“Esperamos que esta obra lo
recuerde siempre para seguir
perpetuando su obra y tenerlo
presente como uno de los poetas
que escogió a Monterrey como
su casa para sus últimos
momentos.”
González Treviño inició su
discurso con algunos versos del
poema “Entre España y
México” compuesto a bordo del
barco Sinhaya en el viaje de
exilio, “versos delgados como
juncos pero resistentes como el
acero”.
En Monterrey, Garfias legó
sus poesías y enseñanzas,
además de su cuerpo, su
sepultura en suelo
regiomontano es parte de su
entidad, “nuestra institución
valora enormemente la
presencia de Garfias,
protagonista de la legendaria
Escuela de Verano de Raúl
Rangel Frías y Francisco
Zertuche y un autor
reivindicado”.
Recordó que la Dirección de
Publicaciones de la UANL
publicó “Entre la prosa y el
verso” dentro de la colección
de Nuestros Clásicos.
Finalizó el acto, invitando a
que la lectura de la poesía de
Pedro Garfias se vuelva el
complemento a este homenaje,
para los universitarios de hoy y
mañana.
Según la idea del gran escritor
mexicano del siglo XIX, Ignacio
Manuel Altamirano, “los
mexicanos no viajan y cuando
viajan no dan testimonio de su
viaje”. Tomando esta frase como
punto de partida, Vicente
Quirarte se dio a la tarea de
explorar los testimonios de los
viajeros mexicanos en aquel siglo
para dar cuenta de cómo la
afirmación de Altamirano no es
del todo exacta.
“Más allá de la Visión de
Anáhuac” es el resultado de esta
curiosidad, una conferencia que
Quirarte desarrolló a partir de
sus más recientes
investigaciones.
En ella se centró en los
testimonios que los viajeros
mexicanos escribieron acerca de
dos ciudades tan emblemáticas
como antagónicas: Jerusalén, en
el corazón de Tierra Santa, y
Nueva York, centro económico y
cultural de los Estados Unidos.
A decir del escritor, el viajero
“es aquel que se transporta, pero
también aquel que da testimonio
de su viaje”. La travesía se
convierte entonces en un
encuentro con el “otro”, pero
Quirarte apunta el sentido del
término en francés, donde el
“otro” también somos nosotros
mismos.
Sobre Jerusalén, Quirarte
rescata los testimonios de José
María Guzmán, José López
Portillo y Rojas, y Luis Malanco.
El primero ofrece una breve y
sencilla narración de su visita a
los santos lugares que Quirarte
describe como una “sobria
caminata de la fe”, mientras que
el novelista López Portillo y
Rojas usa un estilo “sobrio y seco
como el desierto” en sus Apuntes
de un viaje a Egipto y Palestina.
El investigador destaca sobre
todos ellos a Luis Malanco, quien
a pesar de caer en el “lugar
común” del viajero a Tierra
Santa de combinar sus hallazgos
de cada día con su recuerdo de
Cristo, describe él mismo las
costumbres y condiciones de los
lugares que visita en Un viaje a
Oriente.
Por otro lado se encuentra
Nueva York. Si París se erigió
como capital del siglo XIX,
paulatinamente esta ciudad
norteamericana se convertía en
el polo de los esplendores
económicos y culturales.
La nómina de viajeros a la
Gran Manzana, según Quirarte,
es breve pero conocida: Lorenzo
Zavala, Justo Sierra, José Rivera
del Río, Guillermo Prieto, de
quien dos tomos de sus obras
completas están dedicadas a
Nueva York y, sobre todo, la
esposa de Benito Juárez,
Margarita Maza, quien debió
refugiarse en esta ciudad ante la
amenaza de la Intervención
Francesa. También durante la
época habitó Nueva York el
periodista Francisco Zarco,
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
quien decidió no escribir acerca
de la ciudad, sino defender la
causa de la República por medio
de textos para los periódicos de
Sudamérica y España.
Quirarte, quien es doctor en
literatura mexicana por la
UNAM, concluye sus vistazos al
testimonio de los viajeros
apuntando una poética de la
travesía: “Viajar es arriesgar la
integridad y apostar el alma, es
una iniciación y ritual de paso,
una transformación. El XIX es
el siglo del viaje del alma como
exploración de los sentidos”.
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Alfons o
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Alfonso Reyes desdoblado por Raquel
Tibol en su virtuosismo hacia el arte
Lizbet García Rodríguez
Cuando llegó a México en 1953
como secretaria de Diego
Rivera, ya traía su primer libro
publicado. Diego quiso constatar
la validez de los cuentos de
Raquel Tibol, de modo que se lo
llevó a alguien que daría fe de
ello.
“Al cabo de unos días –relata
la propia Raquel– llegó alguien al
estudio de Diego y yo fui a abrir
el portón. Perdón, señor, le dije.
Y la persona contestó: ‘Soy
Alfonso Reyes y vengo a
entregar esta tarjeta’. Ni él
sabía que yo era la autora del
libro ni yo sabía que él era don
Alfonso y que venía a decirme
que le había gustado mucho, que
me felicitaba entrañablemente,
de modo que nos conocimos ahí,
al calor de una tarjeta
afectuosa.”
Fue el primer encuentro de
Raquel Tibol, hoy polémica
crítica de arte, museógrafa e
investigadora de origen
argentino, con Alfonso Reyes.
Quizás el porte y las exquisitas
maneras de aquel señor incitaron
a la entonces muy joven Raquel
a leerlo y estudiarlo. Pasó el
tiempo y otro acontecimiento
determinaría una cercanía
mayor con la vida y la obra del
regiomontano.
“A fines de 1980 –relata Tibol–
Juan José Bremer y Víctor
Sandoval, entonces director
general y director de Promoción
del Instituto Nacional de Bellas
Artes respectivamente, me
invitaron a coordinar los trabajos
para convertir en museo
visitable la casa de Alfonso
Reyes.
“Entonces pensé que me
enfrentaba a un imposible pues a
la Capilla Alfonsina se le habían
quitado todos los libros
coleccionados, catalogados,
leídos, vividos, consultados mil
veces y compartidos otras tantas
por don Alfonso. La famosa
biblioteca se había bajado de los
apretados anaqueles de la calle
Benjamín Hill 122 y se había
trasladado a su natal Monterrey,
de donde él saliera a los 11 años
de edad.”
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Al final de un largo paseo alfonsino quedó
revelada una certeza: más que letras y
tratados filosóficos dejados a la posteridad,
don Alfonso ofreció también un sabor de
divinidad hacia el arte, como vía para
magnificar lo irremediablemente humano.
Pero comenzó el trabajo. En la
Capilla, además de los libreros, se
conservaban todos los muebles
usados por Reyes y su esposa
Manuela Mota, “en las paredes,
varias pinturas y dibujos
continuaban en el sitio ganado
por sus dueños a la siempre
creciente invasión de los libros”.
“Allá arriba de un librero en el
segundo nivel se había colgado
una cabeza de mujer pintada por
el brasileño Cándido Portinari,
arriba de la puerta, muy visible
desde el escritorio, la plaza de
toros de Madrid, notable cuadro
cubista pintado por Diego
Rivera en 1915; junto a él, casi
pegado al techo, el formidable
retrato de Reyes pintado por
Manuel Rodríguez Lozano en
París y el realizado por Roberto
Montenegro en 1945. Para
revivir el recinto había que dar a
todo un nuevo orden, fue
necesario conocer cuanto había,
se abrieron cajas, gavetas,
cajones, carpetas, roperos,
alacenas, en un minucioso
proceso de esculcar, agrupar,
enlistar, aquello fue como abrir
una caja de Pandora o voltear un
cuerno de la abundancia, por
todas partes aparecían objetos
con significación cultural,
histórica o artística.”
La labor de búsqueda derivó
casi trescientas piezas
catalogadas, pinturas, dibujos,
grabados, esculturas y
fotografías, entre las que
aparecieron algunas de alto valor
artístico como el retrato de
Stéphane Mallarmé, hecho por
Nadar en el siglo XIX o el de la
escritora argentina Victoria
Ocampo, tomado por Man Ray,
documentos familiares y
públicos, diplomas,
condecoraciones, vestidos,
ornamentos ceremoniales que
habían pertenecido tanto a
Reyes como a su padre el
general Bernardo o su madre
Aurelia Ochoa.
Así quedó expuesta a
estudiosos y público en general la
casa convertida en museo,
biblioteca, Centro de
Investigación, de talleres,
literarios y habitada no solo por
los legados de su pluma sino
también por un arte exquisito
que incluía obras de Fujita el
pintor y grabador francés de
origen japonés, de Julio Ruelas,
el dibujo original para la Piedad
de Rodríguez Lozano, dibujos de
Agustín Lazo, Roberto
Montenegro, varios muy
riverianos, obras de Ángel
Zárraga, Raúl Anguiano, Elvira
Gascón, la ilustradora predilecta
de Reyes, Ignacio Aguirre,
Moreno Villa, Antonio
Rodríguez Luna, Benjamín
Coria, Gabriel Fernández
Ledesma, José Guadalupe Zuno,
y Pedro Coronel.
La vida de Alfonso Reyes
Ochoa penetró sobre todo en la
avidez de Raquel Tibol a través
de sus escritos sobre las artes
visuales, quizás por ser la arista
menos abordada por los
estudiosos de su obra.
“Reyes tenía una aguda
percepción de lo plástico y de lo
artístico –asegura Tibol. Reyes,
se pronunciaba contra el museo
estático y señalaba:
‘Quisiéramos que los museos
fueran más bonitos, que se
confundieran con la misma vida.
Fundar museos dinámicos donde
los espectadores pudieran ser
también personajes. Un museo
de pasiones humanas.’”
Aún hoy no existe el museo
dinámico soñado por Reyes,
afirma Raquel.
“Reyes insistía en que el arte
en las sociedades es la periódica
operación de cataratas que
devuelve a los pueblos la visión
fresca de la vida. Dio especial
importancia a la educación
estética del espectador, que
debía empezar desde la más
tierna edad. A su juicio el arte de
ver era quizás la operación más
intelectual de nuestros sentidos,
ponía cuidado en lo visual como
forma o cromatismo, como
espacio o como plano, y afirmaba
que ‘el don del arte como el don
del amor es otro orden libre y
sagrado de la vida’”.
La sensibilidad de un hombre
que ubicó la subjetividad
estética en un plano superior de
enriquecimiento humano fue
magistralmente expuesta por
Raquel Tibol, quien engalanó las
jornadas del Alfonsino con la
cercanía de sus vivencias.
“Diversiones, juegos, tareas
desinteresadas, amenas, eso
eran las artes para Alfonso
Reyes, actividades reveladoras
de una vitalidad normal,
desbordes de la fuente interior
cuando emanan con regularidad
y equilibrio; y también lo definió
como espejos en que la conducta
se contrasta y rectifica.
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Certamen Nacional de Ensayo Alfonso Reyes 2006
Iván Ruiz García, de Puebla, logró el galardón con el análisis
de la relación entre literatura y pintura en la obra de Juan
García Ponce, escritor especialmente admirado desde sus
años de estudiante.
He vivido con mucha intensidad
la literatura de García Ponce
Lizbet García Rodríguez
Baltasar de Rola fue el seudónimo que le
dio presencia ante el jurado del
Certamen Nacional de Ensayo Alfonso
Reyes 2006. Con la obra Literatura
velada. Juan García Ponce en Crónica de
la intervención, el joven Iván Ruiz
García, escritor e investigador de la
Universidad Autónoma de Puebla, se
inscribió en la lista de los premiados en el
concurso que anualmente convocan la
UANL, el Ayuntamiento de Monterrey,
Conarte y el Conaculta.
En la sala Zertuche del Colegio Civil,
el presidente de Conarte, Romeo Flores
Caballero, hizo entrega del premio
consistente en 80 mil pesos. Con eventos
como este, dijo, se busca despertar
vocaciones y tener en la mira la
formación de pensadores que rescaten
nuestra identidad, al mismo tiempo que
renuevan el género.
Rogelio Villarreal, secretario de
Extensión y Cultura de la UANL, resaltó
la validez del certamen que en su XVIII
edición continúa motivando inquietudes
literarias por toda la república mexicana.
Al beneplácito del galardón se sumó
para Iván Ruiz (Puebla, 1979) haberlo
logrado con el análisis de la obra de Juan
García Ponce, escritor especialmente
admirado desde sus años de estudiante.
“Yo he vivido con mucha intensidad la
literatura de García Ponce, por lo que
con este premio cierro un importante
capítulo de mi visión literaria, haber
ganado me impone aprender a mirar la
literatura desde otra perspectiva, no
únicamente como un escritor amateur,
sino como un escritor que trata de
buscar su estilo y su propio lenguaje, en
el lenguaje de la novela.”
Concebido en un momento de
transición de su vida, el libro fue escrito
y reelaborado en un largo proceso de
autoconocimiento afectivo e intelectual
vivido por Iván entre las páginas de la
más vasta novela del escritor mexicano
Juan García Ponce.
“Si bien este autor que analizo ha sido
muy valorado en el ámbito de la
literatura mexicana, no ha sido
estudiado en ciertos tipos de relaciones
que se plantean al interior de su obra,
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
una de ellas, y es en la que yo me
detengo, es la relación entre literatura y
pintura. Lo hago básicamente en
Crónica de la intervención, pero de ahí
trato de expandir la mirada hacia el
conjunto de la obra literaria.”
El ensayo ganador, según el criterio de
su autor, ha sido un ejercicio de
escritura desafiante en el que se prueba
como lector, como escritor pero también
como observador crítico.
“Antes de valorar la obra literaria de
García Ponce traté de entender la
aspereza de sus palabras, la
concentración filosófica de sus frases, el
ritmo lapidario, poco complaciente, y
muchas veces me topé con una barrera
de ese lenguaje que yo no compartía,
pero que resonaba en mi interior y que
buscaba ser comprendido.”
Ruiz García incursiona en el ensayo,
en los artículos de investigación y sus
trabajos han aparecido en revistas
especializadas de literatura, arte, en
revistas de crítica y teoría literaria,
siempre buscando una manera propia
para expresarse a través de la
escritura.
Esclarece los caminos
secretos entre
periodismo y literatura
Jessica Balderas Salazar
Producto de su tesis doctoral, Daniel Centeno
Maldonado presenta Periodismo al ras del boom.
Otra pasión latinoamericana de narrar como
homenaje a los autores que le han servido de
fuente para hacer de la escritura una fiesta de la
amenidad. Centeno ofrece a los lectores una
conjunción magistral de crónica y literatura en los
que algunas figuras notables del llamado boom
latinoamericano establecen un abierto e inagotable
diálogo. Entre ellos están Alejo Carpentier, José
Donoso, Mario Vargas Llosa, Gabriel García
Márquez, Julio Cortázar, Jorge Luis Borges, Carlos
Fuentes, Tomás Eloy Martínez, Alberto Fuguet y
Sergio Ramírez.
“Este fue un libro que escribí en mi mente sin
darme cuenta, desde el momento en que me
monté en el avión y me fui a España a estudiar el
doctorado. Hice una selección a ratos arbitraria,
como todas las selecciones, pero tomé en
consideración las sillas más visibles de este boom
periodístico”, comentó el autor.
Sergio Ramírez, como padrino de esta coedición
de la UANL y la Universidad de Venezuela, explicó
que “este es un libro sobre ese misterio de lasos
comunicantes que existen entre el periodismo y la
literatura, algo que esta muy presente en la
realidad contemporánea de América Latina. Una
escritura literaria para el periodismo y una
escritura periodística para la literatura”, dijo.
“Ambos parten de esa necesidad ineludible de
contar lo que los demás necesitan saber, ya que el
escritor de ficciones siempre necesitará que su
relato parezca verdadero, mientras el escritor de
realidades necesitará de las trampas y de los
ganchos de un escritor de ficciones para dar
tensión a su relato y volverlo atractivo.
“Es un libro sobre dos oficios de excelencia que
cada día tenderán a fundirse más y la mirada de
Daniel tendida sobre este horizonte doble nos
ayuda a entender cuántos caminos secretos hay
entre ellos para que se comuniquen entre sí.”
Daniel Centeno Maldonado se desempeña como
jefe de Comunicaciones del Grupo Santillana, en
Venezuela; como profesor en la Escuela de
Comunicación Social de la Universidad Católica
Andrés Bello y como colaborador de diversas
revistas.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
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M artha C hapa
El alma de una pintora
cerca del cielo
Lizbet García Rodríguez
Guarda a Monterrey en algún
lugar privilegiado de la
imaginación que le permite
recrearlo sin obstáculos. Así lo
demostró la artista plástica
Martha Chapa en la sala de
exposiciones temporales del
Colegio Civil Centro Cultural
Universitario donde se exhibe al
público la muestra “Al norte del
paraíso”.
“No es precisamente un
recuento de mi creación, pero sí
quisimos hacer una selección
minuciosa de las obras para que
pudieran mostrar un trabajo
sostenido y el estilo que he ido
madurando en los últimos años.
Son en parte mis vivencias en
Monterrey, mis sueños, mis años
de lucha y de construcción, no
dejé nada fuera, todo lo que he
vivido en estas hermosas tierras
está dentro de la exposición.”
Con su voz grave y sus
maneras acentuadas por más de
tres décadas de consagración al
arte, la regiomontana explicó
cómo el símbolo vital de las
manzanas, su recreación
peculiar de La Silla y su
percepción del conjunto
pictórico ha progresado en la
artista y la mujer que es.
“Hay que aprender a
evolucionar junto con el arte,
experimentar y crear cosas
nuevas dentro de nuestros
propios estilos.”
La exposición estará durante
tres meses; en ella se ofrece una
gama de lecturas diversas a
través de treinta y tres pinturas
al óleo, cinco esculturas de hierro
forjado y diecisiete libros de
cocina. Nuevos soportes, como
las láminas oxidadas se hacen
blanco de la maestría de Chapa.
“Puedes pintar en el pedazo
de puerta de un viejo
volkswagen, y aún así
conseguirás una obra de arte si
sabes lo que quieres hacer.”
El acero se integra en esta
muestra a las benévolas armas
con las que transmite la poesía
de sus pinceles. Un material que
revalida la identidad
irrevocablemente regia de su
hacer. La preocupación
constante, no sólo por pintar y
producir arte diestro, sino
además por los contextos que
rodean su humana existencia,
hacen de Martha Chapa una
mujer especial. La violencia y el
nefasto aislamiento humano
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Una proeza hacer cine hace 30 años: Oliver
Jessica Jaramillo Castillo
Cinema Fósforo presenta una
muestra de películas
experimentales de los setenta
filmados por Francisco Oliver.
Su importancia de esta muestra
radica en el valor histórico que
los cortometrajes Alegría, El
traje nuevo y Adrián tienen al
constituir parte de la herencia
fílmica del cine regiomontano.
Alegría es un documental
sobre los cambios ocurridos en la
juventud de esa época. Adrián
basado en un relato del cineasta,
muestra las inquietudes de un
adolescente que se ve presionado
por quienes le rodean, evadiendo
la realidad de una sociedad
compleja, indiferente a los
valores morales. Así, refleja las
inquietudes del adolescente de la
década de los setenta y la lucha
por adquirir una personalidad.
El traje nuevo fue el primer
filme hecho en video, con
cámaras amateurs de los años
setenta. Tres amigos compran
un traje y se turnan para usarlo,
finalmente se dan cuenta de que
éste es meramente un símbolo.
Para lograr la proyección fue
necesario transferir los
cortometrajes originales, que se
encuentran en la cineteca, a
video.
La constante en el trabajo del
cineasta es el manejo de temas
ligados con la juventud, por lo
cual explica que a lo largo de su
carrera ha trabajado con jóvenes
en distintos aspectos, razón por
la cual no puede desligarse de
estos contenidos, “la temática no
puede ser otra más que los
jóvenes, es lo que me toca
vivir”.
Para Oliver, en el cine
confluyen todas las disciplinas
del arte pues lo considera la
expresión estética por
excelencia.
“En el cine están inmersas
todas las demás artes, la música,
la literatura, se puede decir que
la pintura, por los planos y los
movimientos de cámara, las
texturas, los colores”.
Agregó que en aquellos años
hacer cine era algo muy costoso
y que ahora es muy fácil
sentirse cineasta, gracias a los
adelantos tecnológicos y a la
facilidad con que se obtiene
una cámara. “El chiste era
hacia intereses egoístas hacen
eco en su voz de denuncias.
“Debe existir un compromiso
social muy grande entre los
artistas, debemos denunciar lo
que está ocurriendo, exigir que
nuestro estilo de vida regrese a
como estaba anteriormente.”
El secretario de Extensión y
Cultura de la UANL, Rogelio
Villarreal Elizondo, catalogó
como orgullo para la institución
universitaria y para el estado el
hecho de que participe en el
festival una nuevoleonesa que ha
llevado a muchas partes del
mundo la identidad y la cultura
emergida del noreste mexicano.
Martha por su parte vuelve a
empuñar su sensibilidad para
retribuir esta certidumbre.
“Es una experiencia que me
enriquece.”
Durante esta estancia en
Monterrey la acompaña su
apariencia sencilla, sobriamente
elegante, su obra cultora de
sensualidad y simbolismos, su
estela de colores y sabores
mexicanos, y su esposo
Alejandro Ondorica, quien no
oculta ojeadas de ternuras hacia
su musa e inspiradora.
“La obra de Martha –ha dicho
Ondorica– es una conjugación de
símbolos en pinceladas que
reviven los colores de la
terracería norteña y se agiganta
en La Silla, oquedad que llena
con inmenso talento para
depositar su alma de pintora
cerca del cielo.”
hacerlo con goma y tijeras
porque era cine en 16 mm, era
cortar cuadro por cuadro,
fotograma por fotograma y
ensamblarlo y hacer una
película y ponerle el sonido
aparte, porque no venía con
sonido sincrónico, entonces era
toda una proeza.”
¿Con la experiencia que ahora
tiene, cambiaría algo de sus
cortometrajes?
No, yo creo que son
pecadillos de juventud. No
seguí por el campo de la
cinematografía porque no me
tocó el momento ni la época en
que pudiésemos haber tenido
apoyos financieros y todo se
manejaba a nivel estudiantil.
¿Qué espera de esta muestra?
Que los jóvenes entiendan
como eran difíciles los procesos
de producción en aquel tiempo
y saquen provecho de lo que
aquí se está presentando.
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Alfonsino,
- 2(){)J
Una muy contemporánea
reflexión sobre
la soledad
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Con apego a la concepción estética original del
texto y énfasis en la iluminación y sonido se
recrea la atmósfera de absurdo, vacío y
desesperanza propia del universo beckettiano.
Jessica Jaramillo Castillo
Una luz cenital alumbra una silla, un viejo escritorio y un archivero,
provocando fuertes sombras que dejan en penumbra el resto. Así lució
el escenario del Aula Magna del Colegio Civil Centro Cultural
Universitario al recibir la puesta en escena La última cinta de Krapp
de Samuel Beckett, en el marco del Festival Alfonsino 2007.
Bajo la dirección de Eduardo Ruiz Saviñón, la obra, cuya versión al
español fue realizada por Gerardo Villegas, fue presentada en
Monterrey a tan sólo seis días de su estreno en el Foro La Gruta del
Teatro Helénico, en México, D. F., formando parte del proyecto
multidisciplinario Samuel Beckett Centenario.
La historia narra un momento de la vida de Krapp, un escritor
decadente, interpretado por Guillermo Henry, quien se muestra en la
completa soledad recordando los episodios de su vida que grababa en
cintas magnéticas. Así, comienza a escuchar la grabación de su
cumpleaños número treinta y nueve, donde relata un momento
trascendental en su vida, el recuerdo de una relación amorosa
frustrada. Los mismos hábitos, sumidos en esa penumbra que lo hace
sentir “menos solo”, la misma habitación, con muebles y ropa vieja
raída por los años, los mismos años que han raído su propia existencia.
Krapp escucha una y otra vez la gastada cinta, excusándose
inútilmente por haber dejado pasar ese momento.
Después se prepara para grabar su siguiente cinta, tal vez la última,
en la que las palabras solamente denotan el vacío de su deprimente
realidad, alejado de todo contacto humano, con la única compañía que
le dan las cajas llenas de cintas que dejan la huella de su existencia.
La puesta en escena, ambientada con luces y sombras y aderezada
con la música industrial–sonórica a cargo de Antonio Russek, logra
introducir al espectador en esa realidad de soledad y decadencia, de
ensimismamiento, de depresión. Durante el desarrollo de la obra es
posible sentir la miseria y hastío en que se encuentra el viejo escritor,
reconociendo un poco esos sentimientos dentro de nosotros mismos.
¿Acaso no hemos dejado pasar también momentos de felicidad,
tomando las decisiones equivocadas que pudieron haber cambiado
nuestras vidas? Krapp se pasa los años escuchando las remembranzas
de una vida que parece cada vez más desgraciada. Pasa su existencia
recordando el que pudo haber sido el momento más feliz, cada vez
más lejano, grabado en una cinta magnética, encerrado en ese lugar
atemporal, en su propia soledad, “quizá mis mejores años han pasado.
Cuando existía alguna posibilidad de ser feliz”.
Resume sentimiento colectivo
de repudio a diputados
Jessica Balderas Salazar
El diputado, obra que obtuvo el
Premio Nacional de dramaturgia
UANL 2005, dirigida por Luis
Martín, y protagonizada por
alumnos del Taller de Teatro de
la Facultad de Artes Escénicas
se presentó en el Aula Magna del
Colegio Civil Centro Cultural
Universitario. Su autor,
Edeberto Galindo Noriega,
sobrepasa las limitaciones de la
simple anécdota; sin caer en el
panfleto, para llevar a la reflexión
sobre una desoladora realidad,
teniendo como ingrediente
principal un humor corrosivo.
En esta obra, el “Chuky”
(Sergio Duarte), acosado por la
estrechez económica, decide
secuestrar a un despilfarrador
cliente del bar donde trabaja; sin
embargo, su escasa suerte se
agrava cuando el personaje en
cuestión resulta ser un diputado
(Carlos Nevárez).
En el poco convencional sitio
en que decide mantenerlo en
cautiverio, un tubo de drenaje
pluvial, secuestrador y
secuestrado inician una singular
relación que va descubriendo las
motivaciones de cada uno.
El “Chuky” aprende un poco
sobre política, proceder, sueldos
y vida en general de un
diputado, cuestionando ¿por qué
unos no tienen qué comer y ellos
pueden dejar incluso quinientos
pesos de propina en un bar?
La desesperación económica
inclina a algunos a tomar
medidas drásticas como robar,
secuestrar o incluso matar o,
como el “Chucky”, joven
inexperto e ingenuo, ser matado.
Luis Martín dijo al final de la
puesta: “Qué bueno que
tenemos teatros, que todavía
tenemos espacios que nos abren
las puertas”.
Galindo Noriega se mostró
conmovido por el trabajo del
director y actores en cuyo
reparto participaron además
Alfonso Iduñate; Christian
Gautier; Claudia Zapata;
Candelario Fermín y Mariana
García. Comentó que la obra
surgió en un momento en que su
familia tenía mucha hambre y
del sentimiento colectivo, por lo
menos en la parte más pobre de
México, de que los diputados no
hacen nada por el país.
“Ese sentimiento hacia los
diputados, esa cultura legislativa
que parece que se centra en la
grilla, en la trampa, la zancadilla,
la mentira y las traiciones es la
cultura que priva en todos los
diputados; México debe darle
sentido a la labor de lo diputados,
que no hacen absolutamente
nada por el país.
“Tenemos que asumir un
compromiso con el tiempo y el
espacio que nos toca vivir. No
podemos dejar de lado las cosas
terribles y admirables que pasan
en el tiempo que vivimos; me
hubiera gustado escribir una
obra que hable de diputados que
trabajan por el bien del país,
hablar de diputados que dejan
de estar comprando derrotas y
fracasos del adversario que no
vienen a significar más que la
derrota de este país”, expresó.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
�1 de junio de 2007
F
tival
Alfonsino,
- 2(){)J
Un acercamiento íntimo a través de la danza
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Jessica Balderas Salazar
Arte Móvil Danza Clan presentó el
espectáculo “Danzas íntimas: un
acercamiento al poro y al sudor”. Los
bailarines Iván Montero, Ruby Gámez,
Cristina Garza y Judith Téllez abordaron
temas cotidianos, amorosos e íntimos. La
escenografía resultaba mínima, una silla y
una mesa, pero suficiente para que todos
los personajes distintos realizaron su
danza, manejando situaciones de diálogos y
de monólogos.
Su propuesta ha logrado emocionar al
público pues emplea un lenguaje fresco,
accesible, con imágenes inolvidables y
duraderas.
Arte Móvil Danza Clan es la compañía
independiente más importante de la
localidad desde hace dos décadas y sus
obras se han presentado exitosamente en
distintos foros del mundo. Nace de la
necesidad de un conjunto de amigos de
querer experimentar utilizando como
vehículo de expresión el arte del
movimiento.
Tanto su repertorio como sus coreógrafos
y bailarines han sido reconocidos y
distinguidos por las más prestigiadas
instituciones de la danza mexicana y la
crítica especializada.
Actualmente Arte Móvil Danza Clan
recibe el apoyo de “Conaculta: México en
Escena”, del programa de apoyo a grupos
artísticos profesionales de artes escénicas,
2007.
Visita dancística al pasado
El Taller de Danza Contemporánea de la
Facultad de Artes Escénicas presentó el
espectáculo de danza “Presencias: una
visita con alguien del pasado”.
La coreografía de Sunny Savoy llevó al
espectador a la sensación del tiempo, el
recuerdo y la conciliación con el destino.
La experiencia telepática, los deseos de
encontrarse con alguien, las sensaciones de
estar acompañado, la angustia de perder a
alguien, la curación con el tiempo, el
recuerdo y la conciliación con el destino.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
El programa incluyó las secciones: La
llegada, Te percibo, ¿Dónde estás?, ¿Atrás
de mí?, Acompáñame, Libérame y
Siempre conmigo. El elenco estuvo
conformado por Leonor Zertuche, Jessica
Martínez, Ingrid Carreón, Rocío Cantú,
Diana Villalobos, Ana Isela Liñán, Iris
Quintero, Priscila Vázquez, Jessica Quiroga,
Candy Martínez, Mayra Sotero, Cynthia
Dueñas, Verónica Cruz, Hilda María
Fernández, Anallesy Pacheco, Jessica
Cepeda, Edith Calderón y Reina Vélez.
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Interpretan temas
inmortales de la
música mexicana
El Trío Arfeus integrado por Marieta
Iotova, violín; Stanislav Ouchinkin, cello, y
José Enrique Guzmán, arpa, presentó en el
Aula Magna el programa “Añoranzas
mexicanas” con la interpretación de temas
inmortales de la música tradicional popular
del siglo XIX y XX.
El concierto incluyó el mundialmente
famoso vals “Sobre las olas” de Juventino
Rosas, “Adiós”, la obra con la que es
recordado el compositor tapatío Alfredo
Carrasco.
De Manuel M. Ponce la pieza de salón
“Guateque” y “Gavota”; así como
“Scherzino mexicano” una de sus piezas
representativas de su periodo
nacionalista.
Además “Vals poético”, la obra más
conocida de uno de los compositores
representativos del porfiriato y una de las
figuras más conocidas del romanticismo
musical mexicano. Felipe Villanueva; la
popular danza “La negra noche” de Emilio
D. Uranga; “Un madrigal” del compositor
chihuahuense Ventura Romero, “Arrullo”
canción popular del jalapeño Mario
Talavera.
La tradicional “A la orilla de un palmar”,
“Montañas mías” de Leonor “China”
Flores, “Del brazo y por la calle”, música
incidental para película de Mario Ruiz
Armengol; la también inmortal “Club
Verde”, principal obra compuesta por el
sonorense Rodolfo Campodónico en 1901
para concluir con “Las golondrinas”.
Los integrantes del trío poseen una
sólida
formación
académica y
carrera
profesional,
sus tres
integrantes
forman parte
de la
Orquesta
Sinfónica de
la Universidad
Autónoma de
Nuevo León.
23
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festivalalfonsino
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1 de junio de 2007
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AlfOlliSlñO
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Noche de música y
canto con los Pop Tenors
Edmundo Derbez García
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Llega a los corazones
con su mundo musical
Jessica Jaramillo Castillo
“La música, usando la
imaginación y las atmósferas,
te lleva a lugares variados.
Simplemente te cambia el
estado de ánimo”, fueron las
palabras de Enrique Escalante,
que bien pueden describir su
espectáculo musical
“Excalante y su mundo”.
El versátil compositor, quien
ha pisado los grandes
escenarios alrededor del mundo
con sus arreglos y
composiciones, ha interpretado
música renacentista, barroca y
clásica, al igual que jazz y
ópera pop.
En esta ocasión presentó su
nueva producción en CD,
también titulada “Excalante y
su mundo”. Acompañado de
un piano de cola, un órgano
sinfónico Stagea y un teclado,
Escalante logró crear un
espectáculo orquestal ayudado
por el maestro Aldo Delgadillo,
en la interpretación del piano,
y con algunas intervenciones
del grupo Pop Tenors, del cual
es creador.
“La música te produce un
efecto emocional, entonces eso
es lo que más me gusta, que yo
logro cambiar un poquito la
vida tan ajetreada de la gente”.
Durante poco más de una
hora, el músico interpretó
piezas tanto de su creación
como de otros autores, entre
las que destacan “Color
esperanza” de Diego Torres y
“Es mi aventura”, adaptación
de “My way” de Paul Anka,
esta última junto al grupo “Pop
Tenors”.
Entre las canciones de su
autoría, presentó el tema
“Raíces”, con la que participó
en el Internacional Electone
Festival Yamaha, “esa pieza
me ha dado mucho éxito,
porque la gente se da cuenta
que soy de México, tiene
ritmos latinoamericanos, pero
sobre todo se escucha bien
mexicana, entonces la gente
me ha dicho que esa pieza es
el sello personal de mi
música”.
Después tocó “Vocalixi” a la
que llamó “un himno al
emperador azteca”, pieza en la
que realiza una mezcla de
ritmos tradicionales mexicanos.
La velada la cerró con
“Amigos para siempre”
acompañado del maestro Aldo
Delgadillo y los Pop Tenors
(Ram de la Peña, Rico Coppola
y Julio Granados), logrando un
torrente de aplausos y gritos de
euforia de los asistentes.
De todos los instrumentos
musicales, ¿por qué escoger el
teclado?
El teclado es prácticamente
una orquesta. Yo me inicié
como organista en una iglesia,
entonces me fui más por el
órgano y el piano, que es el
color completo de la música.
¿Qué es lo que más le gusta de
estar en un escenario?
Disfruto mucho, el público me
da energía, entonces el
escenario para mí es un lugar
cotidiano desde hace muchos
años. Quiero mencionar a mi
maestro, José Sandoval
Almaguer, a quien durante
muchos años yo acompañé, él
me decía “da un paso en firme
y que te vea el público que vas
decidido a hacer música”.
Recibí lecciones de un gran
maestro y respetar el escenario
como un lugar prácticamente
sagrado, porque lo que se hace
y se dice aquí llega a los
corazones.
Música nueva y del recuerdo
combinaron en una diversidad
de ritmos y arreglos los
integrantes de Pop Tenors
durante su debut en el Aula
Magna.
Presentados por Excalante
Production & Management los
cantantes Ramón de la Peña,
Rico Coppola y Julio Granados,
a quienes se sumó como
invitada Daniela Rico,
mostraron su versatilidad sobre
el escenario.
Durante su actuación
presentaron temas incluidos en
su primera producción en disco
compacto titulada Para ti/ 4U
entre ellas “Es mi aventura”
una nueva versión en español
del clásico “My Way” que
interpretara,
entre otros
Frank Sinatra,
acompañados
los tres
cantantes a dos
pianos.
“Hay que
despertar”, una
adaptación en
español
realizada por
Escalante de la
canción “I need
to wake up” del
documental An
inconvenient
truth realizado
por el
expresidente de
Estados Unidos
Al Gore sobre el asunto del
cambio climático y que cantó
Rico Coppola.
Además, cantaron el sencillo
“Nuestra promesa”, “Te fuiste
amor” compuesta por Rico y a
trío “Corazón latino” de David
Bisbal.
Temas del recuerdo
Incluyeron un hit internacional
de 1978 y que aún es popular
“Love is in the air”, así como
“Yesterday” de Paul
McCartney, grabada por Los
Beatles para su álbum Help! en
1965.
Ramón de la Peña cantó el
tema escrito en 1966 por
Anthony Newley y Leslie
Bricusse “Feelin good”; Rico
Coppola “Te fuiste amor” y
Julio Granados “Fever (fuego)”.
La invitada Daniela Rico
interpretó la sentida melodía
“Over the Rainbow”, una de
las más famosas canciones de
finales de la década de los 30
escrita por E.Y. Harburg,
luego, junto a los Pop Tenors
interpretó “Cómo fue” y con
Ramón de la Peña cantó el
tema que cantaran a dueto
Bryan Adams and Barbra
Streisand, “I Finally Found
Someone”.
En este espectáculo
participó la Silver Orchestra
del maestro Escalante
integrada por Luis Ignacio
Rosales en el sax, Eugenio
Rosales, trombón; Joel
Sánchez, guitarra; Noel Inglés,
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
trompeta; Rogelio Nuncio,
batería, y Aldo Delgadillo,
teclados, quien demostró sus
dotes en “Riverdance”,
extraída de las danzas
irlandesas. Fue también la
oportunidad para que el
público conociera el potencial
del órgano sinfónico Steaga.
Luego la orquesta interpretó
el famoso bolero de Consuelito
Velázquez “Bésame mucho” a
ritmo de jazz para que
finalmente los Pop Tenors se
despidieran con el tema
“Sway”, la versión en inglés de
la popular canción “Quién será”
del compositor Pablo Beltrán
Ruiz y cerró con “Vehicle”.
�1 de junio de 2007
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tival
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Edmundo Derbez García
La Orquesta D’ Luxe recupera
los sonidos llenos de
movimiento de los años veinte
a sesenta para hacer disfrutar
al público como siempre lo
hicieron las clásicas Big Band,
de la música que ahora es del
recuerdo.
Bajo la dirección de Sergio
Adrián Barbosa de la Garza, la
agrupación musical emprendió
en el Aula Magna un viaje
musical a legendarias etapas
del inolvidable sentimiento del
swing, a los ritmos del jazz y en
general a los sonidos de las
grandes orquestas.
Siguiendo la regla general,
aunque no exista un único
formato de Big Band, esta
agrupación se compone de
instrumentos de viento, cuatro
trompetas, cuatro trombones,
cinco saxofones y una sección
rítmica de acompañantes
compuesta por la combinación
de piano, guitarra, bajo,
batería, percusiones y voces.
El resultado es una fusión de
matices modernos y potente
sonoridad de un alto nivel y
fidelidad que le permite no sólo
Mantiene viva tradición
de las Big Bands
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
mantener vigente el género
sino perpetuar una tradición
musical de tres generaciones de
la familia Barbosa.
La presentación que dio
remache al Festival Alfonsino
fue un homenaje al abuelo y
padre del actual director,
reconocidos por formar parte
de una cultura musical en todo
el norte de la república. Con
sus retratos colocados en el
escenario, los ancestros fueron
inspiración para que los veinte
músicos, algunos de ellos
miembros de la misma familia,
interpretaran grandes éxitos
del pasado.
De esta forma, el público
disfrutó los famosos y bellos
temas de Glen Miller que
evocan el periodo de la segunda
guerra mundial como “Jarrito
pardo”, “Serenata a la luz de la
luna” y “Pensilvania 65000”,
destacando en la segunda de
ellas el solo de clarinete de Raúl
Barbosa; o la inmortal
“Canción de la India” de la
ópera Sadko de RimskyKorsakov, donde el cubano
Noel Inglés se encargó del solo
de trompeta.
De la etapa jazzística, “Take
the A train” (1941) de Billy
Strayhorn, una de las piezas
más famosas de la orquesta de
Duke Ellington; “El canto de
las trompetas” de Harry
James, “I ´m getting
sentimental over you” (1932)
de Ned Washington y el clásico
tema Orange Colored Sky de
Nat King Cole.
El viaje incluyó la obra y
estilo de Ray Conniff, a través
de un popurrí, y de Henry
Mancini con el popular tema de
la pantera rosa. Las voces de
Yiniva Ibarra surgió en la
famosa canción de Louis
Armstrong “Cést si bon”, la de
Verónica Ibarra en “Alright,
okay, you win” del artista Bette
Midler y de Sergio Ibarra en
“Mack the knife” de Bobbie
Darian y los tres unieron su
canto final en “Ran-can-can”.
Rinden homenaje al tango y a Carlos Gardel
Un homenaje a la música y al
baile de tango, así como a uno
de sus más reconocidos
exponentes del género, Carlos
Gardel, fue el que ofrecieron
Serguei Tibets y el Ensamble
de Tango.
Tibets con su acordeón
cromático fue acompañado
por Daniel Mendelson en la
voz, Carola Ahmada y Paulo
Mecchia en el baile, Natalia
Tibets en el piano y Hernán
González Rico en el
contrabajo.
El concierto “Tango y...
Carlos Gardel”, presentado en
el Aula Magna del Colegio
Civil Centro Cultural
Universitario, incluyó
famosos temas del cine
gardeliano como “Melodía de
arrabal” (1933) de la película
del mismo nombre y
especialmente de aquellas en
las que el poeta y periodista
Alfredo Le Pera colaboró
como factor del “suceso
Gardel”. Entre ellas están
“Cuesta abajo” (1934), tema
interpretado por Gardel en su
primera película rodada en los
Estados Unidos y la mejor
hablada en castellano hasta
entonces producida por un
estudio de Hollywood y el
inextinguible tango “El día
que me quieras” (1935), un hit
permanente para cantantes y
ejecutantes, eruditos o
populares.
De este mismo exitoso y
trágico binomio, Tibets y el
ensamble interpretaron,
“Lejana tierra mía”, “Por una
cabeza” y “Soledad”.
El programa incluyó “Mano
a mano” del poeta Celedonio
Flores el “Negro Cele”, tango
que popularizara Gardel hasta
convertirlo en uno de los
mayores éxitos de toda su
trayectoria; “Madreselva” de
Luis César Amadori y
Francisco Canaro; la famosa
“Malena” de Homero Manzi y
Lucio Demare cuya orquesta
la estrenara en Radio El
Mundo de Buenos Aires en
1942.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Del inconfundible estilo de
Julián Plaza, “Nostálgico”,
ubicada entre las grandes
piezas del género; “A media
luz” de Edgardo Donato y E.
Lenzi que grabara Gardel por
el sensacional éxito que logró
este tango, “Libertando” del
músico de tango más célebre
en el mundo: Astor Piazzolla.
“Taquito militar” (1952),
“Milonga” del film La voz de
mi ciudad compuesta por el
polémico Mariano Mores,
“Caminito” de Juan de Dios
Filiberto y Coria Peñaloza y
“Los mareados”, uno de los
tangos más famosos de Juan
Carlos Cobian y Enrique
Cadicamo.
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festivalalfonsino
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�próxim oseventos
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de junio de 2007
AGENDA
Exposiciones
IV Reseña de las Artes
Plásticas en la UANL
Las galerías de la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel
Frías, a través de la Dirección
General de Bibliotecas, alberga
esta exposición colectiva desde
el 30 de mayo.
Lugar: Ave. Alfonso Reyes No.
4000 Nte, Col. Regina,
Monterrey, N. L. Tel. 83294090, ext. 6532 y 6541. Página:
www.uanl.mx/bibliotecas,
www.museovirtual.uanl.mx, email: eventos@dgb.uanl.mx
flll
Un año en México
Primera exposición pictórica de
Ina María Simon. Trabajó un
año como maestra de alemán
para el Servicio Alemán de
Intercambio Académico
(DAAD) en la FIME y en el
Centro de Idiomas de la
Facultad de Filosofía y Letras.
Por otra parte, dibujó y pintó
con intensidad, trabajos que
expone a partir del 30 de mayo
en el Espacio Cultural
Gargantúa ubicado en la calle
Escobedo 740 nte., entre
Salazar y Treviño.
Cine
Muestra de películas
experimentales de los
setenta Francisco Oliver
Alegría: documental sobre los
cambios ocurridos en la
juventud en la década de los
setentas
El traje nuevo: cortometrajes
de ficción
Adrián: refleja las inquietudes
del adolescente, la repetición
de situaciones difíciles y la
lucha por adquirir una
personalidad.
Funciones: Viernes, sábados y
domingos, 20:30 h
Lugar: Sala de Proyecciones
Cinema Fósforo, Colegio Civil
Centro Cultural Universitário
s/n, entre Washington y 5 de
Mayo. Entrada libre.
Cursos
Didáctica centrada en el
aprendizaje
Dirigido a personal docente de
nuevo ingreso y por contrato
de educación media superior y
superior con el objetivo de
ofrecer bases teóricas y
principios de aplicación para su
práctica docente.
Fecha: 2 al 6 de julio, de 9:00 a
13:00 h y 14:30 a 18:30 h.
Lugar: Unidad de Seminarios
del Centro de Apoyo y
Servicios Académicos, Unidad
Mederos
Informes: 8329-4130, exts. 2040
y 2062, correo electrónico:
tutorias@casa.uanl.mx
Curso de técnicas y
herramientas de Biología
Molecular
El curso se llevará a cabo del 11
al 15 de junio en las
instalaciones de la Facultad de
Ciencias Biológicas y tiene un
costo de $600.00 pesos (puede
obtenerse beca de 50%)
Informes: Iram Pablo
Rodríguez Sánchez y Carlos
Alfonso Salas González, e-mail:
md.fcb.uanl@gmail.com
Cursos de inglés
El CAADI de la Facultad de
Ciencias Químicas te ofrece los
cursos para este verano:
básico, intermedio, intermedio
superior y avanzado
En los siguientes horarios:
10:00-13:00 h y 15:00-18:00 h
Inscripciones: 11 al 22 de junio
El curso comprende del 25 de
junio al 13 de julio
Requisitos: ser mayor de 16
años
Informes: 8329-4000, ext. 6258,
e-mail: caadi@fcq.uanl.mx
Talleres
Taller de inducción a la
responsabilidad social
empresarial
Impartido por Gustavo de la
Torre, presidente de Caux
Round Table, México, la red
global de líderes empresariales
de alto rango
Agenda temática: módulo de
inducción, módulo de
pensamiento estratégico y
diagnóstico, módulo de diseño e
instrumentación, módulo de
implantación y seguimiento
Fecha: 22 y 23 de junio
Lugar: sala de usos múltiples
de la Facultad de Trabajo
Social
Informes: Hortensia Chapa
González, 8352-1309, 83769177, ext. 232 y 226.
Congresos
VII Congreso Internacional,
Retos y expectativas de la
universidad: el papel de la
educación en la construcción
de las sociedades del
conocimiento
Su objetivo es ofrecer un
espacio para el análisis y la
reflexión, así como de
construcción de propuestas
para la toma de decisiones
públicas y privadas sobre el
papel de la educación media
superior y superior en la
construcción de las sociedades
del conocimiento.
Fechas: 21, 22 y 23 de junio
Lugar: Centro Cultural
Universitario Colegio Civil. Los
interesados podrán participar
enviando sus ponencias a más
tardar el 7 de mayo. Los
trabajos deberán registrarse en
la página http://
www.retosyexpectativas.uanl.mx
Informes: Dirección de
Estudios de Licenciatura,
Biblioteca Universitaria Raúl
Rangel Frías, Ave. Alfonso
Reyes No. 4000 Nte.
Colonia Regina, C.P. 64440, Tel.
y Fax (81) 8329-4136
Rosina Nava Rodríguez,
retosyexpectativas@uanl.mx
María Magdalena Crispín
Garza, del@mail.uanl.mx
Décimo Foro de
Emprendedores
Universitarios
FEUNI-10 tiene como fin
motivar a los jóvenes a
desarrollar una actividad
creativa y emprendedora para
lograr calidad y excelencia en
su vida profesional.
Sede: Bahía Escondida
Fechas: 14, 15, 16 y 17 de junio
Actividades: conferencias,
exposición de grandes ideas,
C onvocatorias
Certamen de Literatura Joven Universitaria 2007 de
cuento y poesía
Podrán participar en los géneros de cuento y poesía los estudiantes
regulares (no pasantes) de las preparatorias y facultades de la
UANL, incluyendo las incorporadas.
La presente convocatoria cerrará el viernes 29 de junio de 2007
a las 15:00 h.
Certamen Universitario de las Artes Visuales 2007
pintura, dibujo y fotografía
Podrán participar estudiantes regulares de preparatorias y
facultades de la UANL. El tema de las categorías es libre.
Podrán participar hasta dos trabajos por persona, en una
misma categoría o diferente. Las categorías son las siguientes:
Fotografía en blanco y negro, fotografía a color, pintura y
dibujo
La recepción de los trabajos cerrará el viernes 6 de julio del
presente año.
Los trabajos serán recibidos en la Dirección de Artes Musicales y
Difusión Cultural, ubicada en la Biblioteca Universitaria Raúl
Rangel Frías, Av. Alfonso Reyes No. 4000 Nte., Col. Regina,
Monterrey, N.L. C. P. 64290.
Informes: 8329-4125, fax: 8329-4124, correo electrónico:
damdc@mail.uanl.mx
Certamen de Expresión Oral 2007
Su objetivo es lograr que los estudiantes de las escuelas
preparatorias y facultades conjuguen el pensamiento, la
investigación y las propuestas, apoyadas en la razón y la fuerza
de la palabra, para discurrir inquietudes, ideas y análisis de
diversas problemáticas sociales.
Cierre de inscripciones: miércoles 13 de junio, 14:00 h
Informes: 8329-4125, ext. 6601, fax: 8329-4124
Correo electrónico: d_cultural@hotmail.com
�1 de junio de 2007
Curso teórico-práctico 2007
Técnicas para biología molecular básica
Del 11 al 15 de junio en la Facultad de Ciencias Bológicas de la UANL
Organización: Mesa directiva 2006. Dirección de la Facultad de Ciencias Biológicas. Inscripción:
2007curso@mexico.com. Cuota de recuperación: $ 600.00. Pago de inscripción en oficinas de mesa
directiva de la FCB antes del 8 de agosto de 2007 antes de las 15:00 p.m. y enviar ficha de pago a:
2007curso@mexico.com
NOTA: Por parte de la empresa INNBIOGEM se otorgarán un limitado numero de becas de 50% en
la inscripción. Favor de ponerse en contacto con la C.P. Raquel Cardielde 4:00 a 8:00 p.m. Email:
recardiel@prodigy.net.mx
emprende tu talento, el arte de
comunicar, simulador de
negocios, bailes de espuma y
disfraces y cena de gala.
Costos: Hasta el 31 de mayo,
alumnos de la UANL $2,500,
externos $2,700; después del 31
de mayo, $2 700 y $2 900.
Fecha de cierre de
inscripciones: 8 de junio
Información: Programa
Emprendedor, Tels: 8329-4239
y 8329-4000, ext. 6679.
Doctorado en Arquitectura
y Asuntos Urbanos
La Facultad de Arquitectura
invita a este doctorado cuyo
objetivo es la formación de
investigadores y asesores en la
toma de decisiones en el campo
de la arquitectura y el
urbanismo. Informes:
Subdirección de Estudios de
Posgrado, 8329-4160, ext.: 6705
y 6786, alejgarc@far.uanl.mx
Programa Anual de Educación Continua
de la Faspyn
Curso-taller: Diseño del
menú familiar
Fecha: 13, 14 y 15 de junio,
15:00 a 19:00 h
Público en general
Seminario: Nutrición en
centros de educación infantil
(guarderías públicas y
privadas)
Fecha: 6, 13, 20 y 27 de
junio, 15:00 a 19:00 h
Dirigido a nutriólogos,
enfermeras y responsables
de los centros
Seminario: Aspectos
biológicos y moleculares de
la actividad física, nutrición
saludable para la condición
física y el deporte
Fecha: 7 y 8 de junio, 17:00 a
20:30 h
Dirigido a profesionistas del
área del deporte y
nutriólogos.
Por cada tres personas
inscritas de la misma
institución, se otorga beca de
50% para una cuarta persona
y por cada cuatro inscritos la
beca es de 100% para una
quinta persona.
Informes: 8348-6447, 83484354, etx. 3049, 3050 y 3051,
fax: 8348-6080, e-mail:
educación_continua@faspyn.uanl.mx.
Diplomado en jardinería
ornamental
Cursos básicos
Plantas nativas en jardines
Fecha: 1, 2, 8 y 9 de junio
Instructor: Mauro Rodríguez
Cabrera
Cursos complementarios
Control de plagas y manejo de
agroquímicos
Fecha: 15, 16, 22 y 23 de junio
Instructor: Alfredo Silva Zúñiga
Lugar: Coordinación de
Educación Permanente de la
Facultad de Agronomía, calle
Francisco Villa al norte, colonia
Exhacienda El Canadá,
municipio de Gral. Escobedo, N.
L. Horario: viernes de 15:00 a
20:00 h, sábados de 9:00 a 14:00
h. Informes: Coordinación de
Educación Permanente de la
FAUANL, teléfonos: 8397-4477 y
8397-4588, e-mail
fauanl_eduper@yahoo.com.mx
fauanl_ucanada@hotmail.com
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Sala Z@ru,awi, 9:00 OOla!!i
XXXIV Conferencia H clonlll·d• lngenferf.l
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Pre151lni!lelóri de kt, mie- 11 utoJ de la
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•Concil!rio o,pe,hlíeo de w¡ra!D ~
F!!il!lo ldarra
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Pr~e11ti!elon® L!11Jvl~ta del~lvo0tr.!
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plMl.ial, fl'I aAIIIS/Jr, l&-00~
l.1.m 18 d Junio
Ju n.28d
Tercer c011ckno de la Seg,Jnda Temporada
.OCfAWS de
UflN Aula
,20;30~
Cltl'IO "U al c,ii dllf 1111 del tsped.aado", 11 tllfllO de Jillelto
Jublllodc Ol'O d'e Gcntra~ d l Ctnlllnarfod I Col'egíoCMI
0,¡¡n
Dt!I 18al.22 dofünlo. 18:00a · 2Dc001íilias
SemÍll<lrio 'la ide-.a de tiistoria eri la nove1a-·. il ~o de
J n V11kllD
Oel 18 22 dejuruo.. Del 18:00a ~ 20:00l101n
Tal! rde · iblljoacargr¡d
esli"OArmanl!O~
OeJ 18«as p.111Qal Jde.mbre. De fas 17:00 a 185 20;00 l"lofas
Oonfel'tncl1 "El hcmtlfe cp,e se 1fiit6 con ¡ugo düfazno: La
llfQl'll(;aen Gaboel Gar,ra M.-q Z: deJ!Ji!n Vlll«-0.
P lloA!oiSuf,20·DOhoms
1 ca dtl
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Pre~nlxr4n d ltbf,o a llltt ocwl!IOp!ifica (IJNAM 2006) de
Alber10il
P~ A!.aSlll;20;001'!0(i!5
Juevt1s 21 de unlo
C-o!lferen _ f!'C!f orden all-abitlcoª del ecMor Jolg,e Herralde
PllloA:laSl:if,20.00
s
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AibM~ 12-J'.IOi.ontt
CGfl flfflCla 1.lnores en la Relbmm y la 11111
rlClón f1110011$11'
Armailldo Leal RiQt;,Sala Zérllaldle, 19:Dllllorai
r11cs 29
Ju11lo
Clclo,clD 1Cortom !lrajts IJni NSbrfos
Sala OB~Cit!Hna FO t0!0.20:JOllOras
ObriHIUntto t.adutill,ba)olll d~cfe SalVador ya,
Auta Magna. Z0--30 horas
Sibad11 JII d Ju11jg
Clck1<1ID 1Cortom !lrajulJni mltarfos
Sala cle~Cillema FOstoro.20.301lOra$
Obra,dctlel!ro t.adutill, a)olll dl!e0cltllcfe SaJvaoor
Auta Magna. Z0-30hotas
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Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2007
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
11
Número
Número de la revista
188
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Junio
Día
Día del mes de la publicación
1
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2007, Año 11, No 188, Junio 1
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
01/06/2007
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2017430
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
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Spatial Coverage
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Monterrey, N.L.
Access Rights
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Universidad Autónoma de Nuevo León
Rights Holder
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El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores
Alfonso Reyes
Conceptualismo
Concreto
Cultura alemana
Día del maestro
Festival Alfonsino
Industria mueblera
Intervención Francesa
Martha Chapa
Medio ambiente
Virginia Woolf
-
https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19778/VIDA_UNIVERSITARIA_2007._NE._Ano_11._No.187._Mayo_15..ocr.pdf
0b342acb9c088a1ea898305cab476995
PDF Text
Text
Cosecha UANL 56 medallas, la cantidad más alta lograda en la justa deportiva [ 47]
Periódico de la Universidad Au16noma de Nuevo León • Aiio 11 • Número 187
En Universiada 2007
OFRECE A ATLETAS
DIETA NUTRITIVA
Durante los once días de
competencia los cinco
mil atletas participantes
tuvieron a su disposfción
un puntual servicio de
alimentación adecuado
a sus necesidades deportiva, [ 4 )
¡-'
ATENTA VIGILANCIA
CONTRA DOPING
La UANL Instrumentó un
amplío dispositivo anti·
doping para dete<uir el
uso de sustancias prohi-
bidas que aumentan el
rendimiento de los de-
portistas [ 4 )
Dentro de la organizadón de ta Universiada
el trabajo de atención
psico!6Bica iníluyó en el
mejOí rendímlento de-•
Poftivo y la formación
Integral de los competí·
dores felinos [ 4 )
El evento deportivo, lle·
vado a la excelencia por
su impecable organfza-
cíón, cerró su intensa
actividad en un desbor-
dante ambiente festivo,
donde se puso de manifiesto el espíritu de su,
peración de la juventud
mexicana [ 3 1
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Tigres sumó la mayor cantidad
de puntos en las 15 disciplinas
disputadas en la justa
deportiva estudiantil más
importante del país.
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3
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de mayo de 2007
TRIBUNA ABIERTA
Actividad física y calidad de vida
VMa VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño
Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño
Emanuel García
Corrección y estilo
Genaro Huacal
Fotografía
Pablo Cuéllar Zárate, Efraín
Aldama Villa y Asunción García
Rodríguez
Asistente de redacción
Lorena Contreras
Reporteros
Lizbet García Rodríguez, Jessica
Balderas Salazar, Esperanza
Armendáriz, Penélope Parra
Pérez, Dafne Tavera Guzmán,
Eduardo Loredo, Jorge Cruz y
Antonio Rivera
Distribución
Héctor M. Hernández, Jesús
Gilberto Sepúlveda Lara, Óscar
Sánchez, David Barrón, Raúl
Zamudio y Adrián Nevares
Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural
Oficinas: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes
4000, Monterrey,
N. L. Teléfono 8329 4120, fax
8329 4126 Registro de reserva:
002039/97 Distribución gratuita
e-mail: vidauni@seyc.uanl.mx
E
Melody Falcó Díaz *
l libro Actividad física y calidad
de vida es la primera edición en
su género producida por la
Universidad Autónoma de
Nuevo León que brinda información relacionada
con la actividad física y la salud con un enfoque
de calidad de vida. Sus autores nos enseñan la
interrelación de los diversos factores y
dimensiones que son parte del bienestar integral
del ser humano, aterrizándolo en estudios en
jóvenes, adultos y adultos mayores.
Es indudable la estrecha vinculación de los
conceptos de salud, actividad física y calidad de
vida ya que como mencionan los autores la
actividad física adecuada conlleva efectos
biológicos positivos en la salud, de tal manera
tenemos que enfermedades como las del tipo
coronarias, tensión arterial, obesidad, pueden
prevenirse en un importante grado mediante
esta práctica; al igual que otras enfermedades
pero con menor correlación como la osteoporosis,
cuestiones cardiovasculares, hasta el cáncer de
colon.
De igual manera, la práctica de la actividad
física tiene ventajas psicológicas puesto que
favorecen la autoestima, el control de la
ansiedad, depresiones, entre otros; y de
bienestar en la salud de los individuos,
generando así la calidad de vida. Sin embargo, el
estudio señala que es importante conocer tanto
los beneficios como los riesgos que estas
prácticas en exceso conllevan, tales como
tensiones musculares, estados crónicos de fatiga,
alteraciones metabólicas, por mencionar
algunas.
Carecemos de estudios específicos en materia
de cultura física y deporte que nos sirvan de
indicadores sobre la participación o el
involucramiento de la sociedad así como el
impacto que esto genera en nuestra entidad por
lo que merece la pena destacar la gran
importancia y oportunidad de la investigación
expuesta en el segundo capítulo “Actividad y
condición física en los jóvenes de Monterrey,
diferencias de género”, la cual arroja resultados
muy interesantes entre los cuales señala los
benéficos efectos psicológicos.
Resulta sumamente alarmante que en nuestro
país 80% de los niños y jóvenes no realizan
actividades físicas suficientes para alcanzar los
niveles mínimos de desarrollo físico y menos de
7% de la población mayor de 15 años realiza
alguna actividad física o deporte que sea
significativo para su salud.
Las estadísticas arrojadas en esta importante
investigación seguramente servirán a
instituciones educativas de nivel básico para
implementar estrategias que coadyuven con la
práctica de la actividad física adecuada en los
educandos.
Los autores nos muestran una serie de
estadísticas y resultados vinculados a la
actividad física en la juventud de Monterrey
desagregada por género, capacidades físicas,
condición física, entre otros, arrojando
importantes conclusiones como:
Los escolares de las esuelas públicas realizan
mayor actividad física en .05% que los de las
escuelas privadas. La actividad física entre
hombres y mujeres de 12-14 años muestran
diferencias significativas, situación que no
sucede en el grupo de 15 a 17 años.
De tal suerte que 57.6% de los escolares de
Monterrey son activos y moderadamente
activos, mientras que 42% se clasifican como
inactivos, siendo mayor el porcentaje en
hombres que en mujeres.
Los escolares tienen mayor actividad física
durante la jornada escolar que en el fin de semana.
La actividad física disminuye con la edad.
En cuanto al género, los hombres registran
mayores niveles de actividad que las mujeres.
Los escolares de Monterrey manifiestan un
nivel de condición física más bajo que en los
escolares de otros grupos analizados.
El tercer capítulo “Niveles de actividad física
en adultos. Un estudio en una población
española”, arroja resultados interesantes como
que 31% de la población adulta se consideró
sedentaria, lo cual es más evidente en los
hombres que en las mujeres. Y la mayor tasa de
inactividad se registra en las edades de 25-30 y
de 50-59.
El cuarto capítulo “El aumento de la calidad
de vida en mujeres mayores gracias a la práctica
del acuaerobics”, nos enseña los beneficios
psicológicos y de salud que pueden obtener los
adultos mayores a través de esta actividad física
que ha sido la más recomendada debido a su
acción en casi todos los sistemas del organismo
sobre todo el respiratorio, circulatorio y
musculoesquelético.
Los resultados del estudio realizado en una
muestra representativa de adultos mayores
sobre esta actividad realizada en tres sesiones
semanales de 60 minutos cada una son:
Disminución de peso, disminución de grasa
corporal y satisfacción psicológica.
Se puede concluir que en las mujeres adultas
mayores la práctica de una actividad física
mejora la calidad de vida.
Podemos resumir que la actividad física se ha
constituido en dos vertientes: 1) como un factor
determinante para la salud del individuo como
parte complementaria de la calidad de vida; 2)
como ocupación del tiempo libre, lo cual resulta
muy atinado en estos tiempos donde podemos
generar alternativas para nuestros jóvenes como
medidas preventivas de la violencia y el delito que
han invadido fuertemente nuestra sociedad.
Esta obra contribuirá a mejorar de manera
importante nuestro conocimiento sobre el
impacto de la actividad física en la calidad de
vida de los jóvenes y adultos de nuestra
entidad, lo que nos puede sugerir diferentes
actuaciones en esta importante materia,
buscando en todo momento hacer de la
actividad física un modo de vida.
* Directora general del Instituto del Deporte en Nuevo
León. Presentación del libro Actividad física y calidad
de vida, UANL 2007, miércoles 2 de mayo en Colegio
Civil Centro Cultural Universitario.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de mayo de 2007
Logra bicampeonato
Esperanza Armendáriz
L
uego de once días de
actividades, la
Universidad
Autónoma de Nuevo
León consiguió el bicampeonato
general por puntos en la
Universiada Nacional 2007 al
sumar 2 150 unidades.
En cuanto a las medallas
peleadas, la UANL cosechó la
mayor cantidad de preseas, ya
que contabilizó 16 de oro, 22 de
plata y 18 de bronce, para dar un
total de 56 medallas.
La UANL logró además de su
puntaje y cosecha de medallas,
el primer lugar por puntos en las
siguientes disciplinas: ajedrez en
la rama femenil y varonil,
atletismo en la rama varonil y
femenil; judo en la rama varonil
y segundo en la femenil; karate
en ambas ramas, levantamiento
de pesas primer lugar en la rama
femenil y segundo en la varonil;
en el tae kwon do en la rama
femenil y segundo en el varonil y
en tenis de mesa obtuvo el
primer lugar por puntos en la
rama varonil y segundo en la
femenil,
La Universiada Nacional dio
inicio el 27 de abril con las
disciplinas de judo, karate, tae
kwon do, halterofilia, voleibol
playero y beisbol; el 30 de abril
abrieron acción atletismo, tenis
de mesa, ajedrez, tenis y
gimnasia aeróbica; mientras que
el 2 de mayo se sumaron las
competencias por equipo:
voleibol de sala, basquetbol,
futbol soccer y rápido.
Cierra Universiada con
ambiente festivo
=
• - •
-
-
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....
12007
La Universidad Autónoma de Nuevo León se
coronó bicampeona nacional en la Universiada
2007. Los Tigres sumaron la mayor cantidad de
puntos en las 15 disciplinas disputadas del 27
de abril al 7 de mayo en la justa deportiva
estudiantil más importante del país.
De esta forma culminó el
evento deportivo estudiantil más
importante del país que reunió a
cuatro mil deportistas de 185
instituciones de educación
superior de México
La ceremonia de clausura
tuvo lugar en el gimnasio Luis E.
Todd donde el rector José
Antonio González Treviño
expresó su esperanza de “haber
cumplido todas las expectativas
de realizar una Universiada
Nacional digna y que sea orgullo
de todos los deportistas
universitarios”.
Fue la oportunidad para hacer
público su agradecimiento a
todas las personas que hicieron
posible el evento, entre ellas hizo
mención especial al voluntariado
de estudiantes de la Facultad de
Organización Deportiva.
“Y a los atletas gracias
también por el excelente
desempeño que tuvieron al
enfrentar cada uno de sus
encuentros deportivos”,
expresó.
Jorge Solís Alanís, secretario
general ejecutivo del Consejo
Nacional del Deporte de la
Educación, reconoció el esfuerzo
que hizo la UANL por ofrecer a
cerca de cinco mil atletas y
entrenadores una estancia
agradable, pero sobre todo de
instalaciones dignas para que se
llevase a cabo la competencia.
“Excelencia es una palabra
que estuvo en todo momento en
esta Universiada Nacional 2007,
el apoyo del estudiantado fue
muy importante para que
concluyera con gran
entusiasmo.”
Luego, el Rector entregó la
memoria en versión electrónica
de esta Universiada Nacional
2007 a Solís Alanís y a Alonso
Murayama Toyonaga, director
de Alto Rendimiento de la
CONADE.
A las 19:45 horas dio por
clausuradas las actividades de la
Universiada Nacional 2007.
Nos vemos en Morelia 2008
Al cerrar otro capítulo de la
máxima fiesta del deporte de la
educación superior, inició un
nuevo proceso para que en el
2008 se eleve el espíritu de
esfuerzo, lucha y competencia
de los deportistas mexicanos en
la Universiada Nacional de la
que será anfitrión el Instituto
Tecnológico de Morelia.
Armando Jesús Zaragoza
Villazán dijo sentirse
plenamente comprometido para
que el próximo año los
deportistas disfruten de la
ciudad de Morelia, “pero sobre
todo que lleguen con un espíritu
como el que hoy demostraron,
de triunfadores, porque México
necesita gente como ustedes,
Morelia los espera”.
Para cerrar con ambiente
festivo, sorpresivamente
irrumpió en el gimnasio el grupo
El Tigre que interpretó piezas de
mariachi que puso a bailar a
medallistas áureas como Fabiola
Carrales y Laura Pulido con la
botarga del Tigre y terminar con
las “Golondrinas” una jornada
intensa de mucho deporte, de
mucha pasión y de mucha garra.
4
]
�[
5
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de mayo de 2007
Brindan atención psicológica a
competidores felinos
Jessica Balderas Salazar
S
egún la Asociación de Psicólogos
Americanos (APA), la psicología del
deporte es el estudio científico de
los factores psicológicos asociados
con la participación y el rendimiento en el
deporte, el ejercicio y otros tipos de actividad
física. Estos profesionales se interesan, entre
otros aspectos, por ayudar a los deportistas a
utilizar principios psicológicos para mejorar
su rendimiento y comprender cómo su
participación en la actividad física afecta su
desarrollo psicológico, salud y bienestar.
Por esa razón, dentro de la organización de
la Universiada 2007, el trabajo del psicólogo
de los equipos representativos Tigres y
coordinador de tutorías, Juan Manuel
Sánchez Lozano, influyó en el mejor
rendimiento deportivo y formación integral
de los competidores felinos. Al frente de un
equipo de alumnos prestadores de servicio
social de la Facultad de Psicología utilizó
técnicas de intervención psicológica
individual o de conjunto, dependiendo del
deporte pero, como aclara “no se trabaja
como motivadores, sino con dinámicas
encaminadas al logro de los objetivos,
apoyándolos para sacar el conflicto que traen,
regularlo y mantener un equilibro emocional
para salir a competencia”.
Por ejemplo, muchos atletas experimentan
cierta ansiedad por la responsabilidad tan
grande de competir en casa o refrendar el
título, otros como los foráneos experimentan
cierto duelo por estar lejos de casa, por lo que
puso atención también a la parte emocional.
Esta es permanente, no se da en un diván,
sino en la cancha, en el autobús, el comedor,
el hotel o los vestidores.
“Hemos trabajado con mayor énfasis en
algunos deportes o deportistas en particular,
ya que así lo han pedido los entrenadores,
cabe resaltar que este no es trabajo de un
día, sino de volvernos parte del
entrenamiento de los deportistas, ser
incluidos en sus rutinas semanales o
mensuales, según lo consideren los dirigentes.
“Hemos podido visualizar la importancia
de platicar con los entrenadores de los
equipos representativos de tigres para que
se den cuenta que somos una herramienta
muy importante en su equipo, no a sólo a
nivel multidisciplinario, sino
interdisciplinario”.
Día y noche atletas tuvieron servicio de alimentación
E
n el gimnasio de la Facultad de
Ciencias Química se dispuso de un
comedor que brindó atención a los
cinco mil deportistas e integrantes
de las delegaciones universitarias que
acudieron durante once días a la Universiada
Nacional 2007.
El menú era variado, iniciando todas las
mañanas con leche, cereal, fruta, para
continuar con un almuerzo sustancioso a
base de huevo, frijoles, leche y jugo de
naranja o aguas naturales; por la tarde,
básicamente se ofrecía pollo con res o
pescado, siempre dos platillas acompañados
con sopa y frijoles.
En la cena se ofrecieron alimentos ligeros,
regulados por expertos nutriólogos para darle
a los deportistas los requerimientos
necesarios para su disciplina.
Para el Ing. Miguel Ángel Pavón Alvarado,
coordinador de Alimentos de la Dirección
General de Deportes (DGD), su labor no
consistía sólo en ofrecer alimento a los
participantes, sino buscar la armonía entre
comensales y proveedores del servicio.
Los deportistas encontraron un módulo del
Colegio de Nutriólogos que ofrecía volantes
sobre alimentación, inclusive por área
deportiva; además, en la charola se colocaron
manteles con algunos consejos para una
mejor nutrición. Gracias al apoyo del
personal y estudiantes de la Facultad de
Organización Deportiva el servicio funcionó
desde las siete de la mañana hasta las diez y
media de la noche.
“Fue una labor de conjunto, todos con la
camiseta de la Universidad bien puesta”,
expresó Pavón Alvarado. (Jessica Balderas)
Instrumentó UANL
amplio aparato
antidoping
E
l antidoping es una prueba con el
objetivo de detectar el uso de
sustancias en el organismo que
aumenten el rendimiento de los
atletas. En la Universiada Nacional se
preparó un amplio aparato antidoping,
estructurado a partir del jefe médico Dr.
Jorge Arturo Mendoza López, quien a su vez
asignó al Dr. Eloy Cárdenas Estrada para
esta responsabilidad.
Dentro del Laboratorio e Investigación
Científica de la Facultad de Organización
Deportiva de la UANL, la Universidad
organizó cursos y preparó oficiales
antidoping. Inclusive para la Universiada, la
Federación Mexicana de Medicina del
Deporte autorizó realizar un curso y a los
voluntarios se les acreditó como oficiales de
notificación y oficiales de verificación,
quienes ayudaron a los deportistas a evitar el
uso de sustancias que les pudieran causar
daño.
“El antidoping es un proceso en el cual se
verifica que los deportistas, no hayan
ingerido sustancia alguna que este prohibida
o restringida por el comité olímpico
internacional y los comités olímpicos
nacionales”, comentó el egresado de la
Facultad de Medicina de la UANL con un
doctorado en Medicina del Deporte.
Las más clásicas son los anabólicos,
estimulantes, narcóticos, diuréticos,
bloqueadores beta y sustancias enervantes,
agregó.
Las muestra A y B de orina o sangre, en
sendos frascos sellados, son analizados en el
laboratorio, si la primera resulta negativa, se
tiran ambas muestras, pero en caso de ser
positiva se envía una notificación al
deportista, a la federación y a la universidad
a que pertenece.
Cabe resaltar que ninguna muestra lleva el
nombre del deportista, se rige a través de un
número irrepetible, al que sólo el Consejo
Nacional del Deporte de la Educación, A. C.,
tiene acceso.
Entrenadores y médicos deben fomentar
una cultura en ciencias del ejercicio, como en
la actualidad la UANL se ha propuesto a
través de la FOD, inclusive cuenta con una
línea de información antidoping confidencial
a través del 8352-2356 y 8376-9484. (Jessica
Balderas Salazar)
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
Conquistan ajedrecistas
primer lugar por equipo
Penélope Pérez y Eduardo Loredo
L
os ajedrecistas de la
UANL se alzaron
con el primer lugar
del puntaje por
equipo y grupo varonil en la
Universiada Nacional 2007,
así como con medalla de
bronce en individual femenil.
Los Tigres concluyeron
exitosamente su quinta ronda
de competencias que les
permitió subirse al podio de
ganadores en la máxima fiesta
del deporte estudiantil,
guiados por su entrenador
Francisco Robledo Martínez.
El representativo felino que
se alzó con la mayor
puntuación del torneo está
integrado por Haydee Paulina
Martínez Castro (Derecho y
Criminología), Alejandra
Saldívar Tamez, Marisol
Adriana Sánchez Vázquez
(Facpya), Israel Treviño
Ramírez, Alberto Israel
Velazco Arizpe y Fernando
Meza Ponce (Arquitectura).
El entrenador felino
Francisco Javier Robledo
Martínez habló sobre el
método con el cual se
eligieron a estos jóvenes
experimentados.
“En el equipo de la
Universidad son alrededor de
16 mujeres y 16 hombres de
los cuales se eligieron ocho
para un selectivo estatal y
posteriormente de allí
clasificaron para el regional
sólo tres de ellos.”
Los representantes de la
máxima casa de estudios
entrenan en la sala de prensa
de la Dirección General de
Deporte (DGD), en la
cafetería de la FIME, en la
Preparatoria No. 15, en la
Facpya, que cuenta con un
salón especial, en FísicoMatemáticas y actualmente
se está creando una en la
Preparatoria No. 16 para los
torneos intrauniversitarios.
El ajedrez está considerado
hoy en día como un juego,
una ciencia, un arte y un
deporte el cual requiere de
mucha concentración y sabias
jugadas con base a un
polivalente de Posgrado de la
Facultad de Derecho y
Criminología de la UANL.
H aydee P aulina
M artínez C astro
entrenamiento de tácticas y
estrategias.
Robledo Martínez aclaró
que pese a lo limitado de las
medallas esta disciplina es
considerada un deporte, ya
que da puntos como en
cualquier otro.
Un partido debe durar
alrededor de hora y media
pero debido al nutrido grupo
de participantes en este
torneo se incrementaron 30
segundos por jugada (ritmo
FIDE) con un reloj analógico
que aplicó el ritmo de dos
horas por jugador para toda la
partida.
El sistema de competencia
de partidas para esta
Universiada fue el suizo (sin
eliminatorias) donde se
jugaron cinco rondas en las
cuales todos participaron y
posteriormente se llegó a la
final sumando todos los
puntos obtenidos. El evento
se verificó en la sala
6
]
A jedrez
15 de mayo de 2007
En este
deporte se
necesita
dedicación y
el querer
pensar
Haydee Paulina Martínez
Castro, con 18 años de edad,
cursa apenas su segundo
semestre en la Facultad de
Derecho y Criminología y ya
obtuvo la medalla de bronce
en su primera Universiada.
Haydee ganó el tercer lugar
femenil de la clasificación con
cuatro puntos, perdiendo sólo
una partida; en grupal varonil
los felinos ganaron y en el global
sumando los puntos de ambas
ramas.
“Entrenamos desde que
inició el año y con apoyo de la
Universidad nos mandaron a
un torneo en Aguascalientes
que nos sirvió como fogueo
para poder competir en esta
Universiada.
Empezó a jugar desde los 6
años en un Centro de
Integración Juvenil; participó
en los torneos municipales y
estatales representando a
Guanajuato, su tierra natal,
hace casi un año se vino a
estudiar a la UANL.
“Un día pasé por el centro y
me fijé en un letrero que decía
clases de ajedrez y me interesó
aprender acerca de ello, ya
después mi hermano se inició y
mi papá fue nuestro alumno
por que le enseñamos a jugar.
“En este deporte yo siento
que se necesita de mucha
dedicación y tiempo como en
toda disciplina, así como
también el querer pensar; lo
malo es que actualmente existe
la pereza mental, ya nadie
quiere esforzarse para pensar
en hacer algo y es por eso que
no mucha gente practica el
ajedrez.”
A jedrecistas felinos
Posición y nombre
Femenil
3. Haydee Paulina Martínez Castro
22. Alejandra Saldívar Tamez
26. Marisol Adriana Sánchez Vázquez
Varonil
4. Israel Treviño Ramírez
10. Fernando Meza Ponce
11. Alberto Israel Velazco Arizpe
dependencia
pts.
Derecho
14
1
1
Facpya
Arquitectura
13
7
6
�7
A tletism o
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de mayo de 2007
V elocidad
Atletas logran las mejores
marcas de su vida
É
dgar Treviño recibió
abrazos, sonrisas,
miradas de
gratitud. El
entrenador de velocidad
también festejó el trabajo
magnífico de sus atletas y la
gloria propia. Le preguntamos
cuál era a su juicio el balance
de la Universiada.
“Definitivamente positivo,
hemos mejorado la cantidad y
los colores en medallero del
equipo completo de mujeres y
hombres, totalmente mejores
resultados, mayor cantidad de
participantes a comparación de
años anteriores, mejores
marcas.”
Treviño también supo de
mariposas
revoloteando
adentro cuando,
como atleta, escaló
peldaños en
múltiples podios.
“Fui un atleta
orgullosamente
universitario”,
recuerda. Desde
hace diez años se
inició como
entrenador en
Nuevo León y hace
cuatro que entrena
en la Universidad.
“No hay un atleta del área de
velocidad que no haya hecho su
mejor marca de por vida en
este evento, todos sin
excepción lo han logrado y
seguimos trabajando por
buscar cada vez mejores
marcas. Estamos felices,
contentos con lo que hemos
logrado en esta Universiada y
hemos demostrado que
seguimos en el podio.”
V ioleta Á vila
Torres
Feliz por las
marcas
alcanzadas
Violeta Ávila Torres volvió a ser
noticia con su nombre de flor,
sus veloces
piernas de
gacela y su
medalla de
oro. Un
espectacular
tiempo de
14.06 en los
100 metros
con vallas le dio ventaja
indiscutible a la atleta de la
UANL.
El júbilo en las gradas del
estadio Raymundo “Chico”
Rivera y el aplauso ferviente
por el oro sacó sonrisas a
Violeta, quien cada día pone
más nivel a su estatura de
vencedora.
“Me sentía muy confiada por
el tiempo que había tenido en
la carrera de tramo plano.
Ahora obtener medalla de oro
en la carrera con vallas me
hace sentir muy contenta, pero
más que nada estoy feliz por las
marcas que he alcanzado en
esta Universiada que significan
una notable mejoría en mis
tiempos.”
En tres días que duraron las
pruebas de atletismo Ávila
Torres se adjudicó tres
medallas: la primera de bronce
en 100 metros, la segunda de
oro en 100 metros con vallas y
la tercera de bronce en 200
metros.
Desde que estaba en la
enseñanza primaria su maestro
de educación física advirtió las
habilidades de aquella niña
menuda, pero ágil y fuerte.
Luego de varias pruebas se
inició Violeta como deportista a
los 11 años. La historia
siguiente ha sido ascendente en
cuanto a victorias: juegos
escolares, andanzas por el
voleibol, el basquetbol,
competencias de atletismo...
“Siempre andaba fuera –
recuerda la medallista–, hubo
un tiempo en que mi mamá me
acompañaba a los viajes para
competencias.
“Durante primaria y
secundaria estudiaba por las
mañanas y practicaba en las
tardes. Después por el
desarrollo y los resultados que
había tenido me dieron beca en
la prepa, me seguí
encaminando en el deporte,
luego obtuve beca en la
facultad y ahora estoy
estudiando la maestría en
organización deportiva.”
En los terrenos de la Prepa
22 comenzó a afilar sus garras
de tigre, no participaba aún en
Universiadas pero estaba
presente en cada evento
deportivo como tigres juvenil.
Ahora cosecha medallas que
guarda con celo en algún
privilegiado lugar de su casa y
de sus recuerdos. Pero no ha
sido sencillo.
“Es el resultado de un
entrenamiento diario, primero
hacemos trabajo plano y luego
hacemos puro trabajo de
vallas, es muy similar el
entrenamiento sólo que practico
tramos planos de 200 o 250
metros y luego lo hago con vallas
a diferentes distancias y así
entreno lo que es la resistencia
especial, sobre todo para el
trabajo en las últimas vallas.
Quiero ir a la universiada
mundial, he tenido muy buenos
resultados, ojalá se dé la
oportunidad, me preparo
además para el Nacional de
Primera que será en junio en
Morelia y trabajo para bajar aun
más el tiempo en esa prueba.”
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de mayo de 2007
8
A tletism o
[
Violeta nació hace 23 años en
Ciudad Mante, Tamaulipas. A
los seis años su familia se
trasladó a Nuevo León, donde
han transcurrido sus glorias en
la pista.
“Es muy bonita la vida en el
deporte, yo la he disfrutado
mucho, me gusta el ruido, el
entusiasmo, el espíritu
competitivo, el estímulo... y
también me ha dado
satisfacciones en lo académico,
yo he tenido muchas
oportunidades gracias al
deporte.”
Se despide y se aleja
corriendo, mañana volverán a
soplar vientos de competencia,
tendrá otros retos, otras
carreras y seguramente,
nuevas alegrías. (Lizbet García
Rodríguez)
Z ulem a B ocanegra
C astillo
La gloria sola
no se compara
con la gloria en
equipo
La seleccionada nacional
Zulema Bocanegra, estudiante
de la Facultad de Contaduría
Pública y Administración,
obtuvo medalla de plata en la
prueba de 400 metros con
vallas con una marca de
1:02.35.
Zulema, nacida en Ciudad
Victoria, Tamaulipas, además
de ganar la presea de plata,
tuvo el privilegio de tener entre
las tribunas a sus padres,
hermanas y dos sobrinas.
“Esta medalla la dedico a mis
sobrinas, a las que quiero
mucho, además a mis padres
que me han apoyado bastante
en mi carrera como
deportista”, dijo orgullosa la
joven atleta.
Alejandro Bocanegra
Colunga y María Venecia
Castillo Carrizales gritaban
desde la tribuna, se dijeron
orgullosos de su hija a la que
desde los 10 años de edad
apoyan para que se desarrolle
en el deporte; sus sobrinas
estaban felices, Danna Zugei y
Venecia María, que apenas sí
balbucea.
“Estamos felices, cuando
estaba ella en Victoria siempre
la acompañábamos a las
competencias, pero desde que
está aquí en Monterrey es la
primera vez que la vemos
correr; vinimos exclusivamente
para apoyarla y gracias a Dios
ganó plata”, dijo contento su
padre.
El señor Bocanegra
reconoció que Zulema ha ido
forjando su carrera deportiva
sola, recordó que en sus inicios
la atleta lloraba porque no le
permitían desarrollarse en el
deporte por ser pequeña.
Zulema admite que su
formación académica es gracias
al deporte, “muchos dicen que
me prepare en licenciatura,
porque el deporte no es todo,
pero se les olvida que gracias al
deporte ocupo un aula en la
UANL”.
Y vaya que el deporte le ha
dado muchas satisfacciones en
el terreno académico, porque
esta deportista tuvo entre
cinco universidades distintas,
la oportunidad de escoger la
carrera que estudiaría y se
quedó aquí, en la UANL.
Recuerda emocionada que fue
el coach Jorge Barter en su
natal Ciudad Victoria quien la
inició en el deporte, primero en
basquetbol y luego en
atletismo; y fue él mismo quien
le dijo que habría que decidirse
por alguna disciplina en
particular.
¿Y por qué te decidiste por el
atletismo? Se le pregunta.
Porque mi entrenador me
enseñó que la gloria sola no se
compara con la gloria en
equipo; además soy muy
ambiciosa y me gusta disfrutar
los logros que obtengo de
manera individual. (Esperanza
Armendáriz)
Velocidad fem enil
Posición y nombre
3.
13.
3.
11.
8.
11.
12.
10.
10.
10.
1.
5.
6.
2.
8.
12.
11.
4.
6.
dependencia
Violeta Ávila Torres
Perla Vázquez Cisneros
Violeta Ávila Torres
Claudia López
Zulema Bocanegra Castillo
Estefanía Meza Valdez
Lorena Guzmán Soto
Lorena Guzmán Soto
Daniela Díaz
Nancy González
Violeta Ávila Torres
Eva Adriana González
Perla Vázquez Cisneros
Zulema Bocanegra Castillo
Eva Adriana González
Florema Flores
Norma Rosas
4x100 m
4x400 m
FOD
C. Biológicas
FOD
Facpya
FOD
C. Biológicas
Facpya
prueba
100 m
100 m
200 m
200 m
400 m
800 m
1 500 m
5 000 m
10 000
caminata 20 k
100 m vallas
100 m vallas
100 m vallas
400 m vallas
400 m vallas
400 m vallas
3 000 m STP
pts.
14
4
14
6
9
6
5
7
7
7
17
12
11
15
9
5
6
13
11
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de mayo de 2007
A tletism o
[
hizo una marca de 47.91 y
Leonardo 47.92.
Los competidores por la
UANL se prepararon durante
casi un año para llegar hasta
el estadio Raymundo “Chico”
Rivera y competir por los 400
metros libres;
afortunadamente llegaron a la
final y obtuvieron preseas en
lo que es su primera
Universiada.
“Además de ganar la
medalla de plata pude correr
por debajo de los 48 y eso es
un logro también de mi
entrenador Édgar Treviño,
gracias a él he podido bajar
mis tiempos”, dijo
emocionado Julio Medina.
El estudiante de la
maestría en administración y
negocios enfocado a relaciones
industriales en la FIME, es
originario de Ciudad Valles,
San Luis Potosí, donde cursó
estudios en el ITESM; hace
casi un año llegó a la UANL a
estudiar y se integró al equipo
tigres de atletismo.
“Dedico esta primera medalla
en Universiada a mi familia, a
mi entrenador y al equipo que
gracias a ellos he sentido que
tengo una segunda familia y a
la UANL”, dijo antes de subir
al podio el 1 de mayo.
(Esperanza Armendáriz)
universitarios que lucharon
con todo el corazón para darle
a la máxima casa de estudios
dos preseas más para el
medallero.
En tanto el joven José
Esperanza, del ITESM
Campus Monterrey, ganó el
oro con un tiempo de 47.52;
mientras que Julio Medina
Julio M edina
O cejo
Inicia en
Universiada
con medalla
Julio Medina Ocejo y
Leonardo Mendoza Alejandre
subieron al podio para recibir
medalla de plata y bronce en
la categoría 400 metros libres,
además de sumar la de plata
al conformar el equipo de
4x400.
En la primera prueba, tan
sólo una centésima fue la
diferencia entre estos atletas
L e o n a rd o
M e n d o za
Su mira son
los panamericanos
Leonardo Mendoza,
estudiante de la Facultad de
Organización Deportiva se
mostró orgulloso por su mejor
marca con 47.92 y además
recibió medalla de bronce; así
que inicia en las Universiadas
con el pie derecho.
El joven de apenas 21 años
y originario de Monterrey,
reconoce que aunque no
realizó el entrenamiento
completo, sí pudo aportar al
medallero.
El 2 de mayo Leonardo
compitió en la carrera 4x400
metros en la pista atlética de
CU, sede de esta disciplina
deportiva; su meta a mediano
plazo es mejorar su marca con
miras a los Juegos
Panamericanos. (Esperanza
Armendáriz)
�15 de mayo de 2007
Velocidad varonil
Posición y nombre
2.
3.
12.
14.
12.
11.
12.
4.
5.
5.
14.
4.
2.
E quipo 4x400
Siempre
estuvo unido
El podio de la pista de
atletismo se alistó para recibir
a los campeones en la
modalidad de 4 x 400 varonil.
La UANL corrió con todo y
aseguró la plata con un
marcador de 3.14.75 en un
brillante trabajo de equipo
que al decir de uno de sus
integrantes, Julio Medina, fue
la clave de tan placentero
resultado.
“Yo confiaba mucho en
ellos, como ellos confiaban en
mí, cada quien hizo su
trabajo, estábamos
preparados y lo dimos todo.
Estamos agradecidos con el
entrenador Édgar Treviño y
Éric Treviño, que nos
ayudaron y gracias a ellos
hemos tenido este
desempeño.”
Otro de los corredores en
esta modalidad fue Leonardo
Mendoza, de la FIME quien
nos compartió su punto de
vista sobre esta competencia
final.
“Es muy diferente la
competencia en equipo, no
depende solo de ti, pero lo
bueno es que todos íbamos
muy bien preparados,
alcanzamos un segundo lugar
que por poco pudo ser el
primero, por lo tanto estamos
contentos con lo que hicimos,
fue una buena jornada del
atletismo en esta
Universiada, hubo marcas
muy buenas, se rompieron
récords, obtuvimos medallas,
estamos muy felices.”
dependencia
Julio Medina Ocejo
FIME
Leonardo Mendoza Alejandre FOD
Pedro Castillo Garza
Reinaldo Rodríguez
Alonso Arévalo Carmona
José Guadalupe Barbosa
Ismael Broullelt
Edwin Treviño García
FIME
Juvenal Méndez Ramos
Juan Vázquez
Ángel Flores
Juan Antonio Vázquez
Julio Medina Ocejo
Leonardo Mendoza Alejandre
y Juvenal Méndez
FOD
FIME
FOD
FIME
Juan Antonio Vázquez de la
Facultad de Organización
Deportiva se mostró
complacido con el logro de su
primera Universiada y
reconoció que el equipo
siempre estuvo unido.
“Agradezco a mis
compañeros, a mi familia, al
entrenador, también a
nuestro rival el Tecnológico y
a la demás universidades pues
todos estuvimos en la pelea e
hicimos de este un gran
evento.”
prueba
pts.
400 m
400 m
800 m
1 500 m
5 000 m
10 000 m
20 km caminata
110 m vallas
110 m vallas
400 m vallas
3 000 m STP
4x100
15
14
5
3
5
6
5
13
12
12
3
13
4x400
15
Juvenal Méndez se sentía el
integrante más débil del
cuarteto, sin embargo cree
que fue importante su granito
de arena.
“Salí en la segunda posición
y me alentaba el deseo de
mantener y ganar
ventaja. Confiaba en mis
compañeros y en mí.” (Lizbet
García Rodríguez)
10
]
A tletism o
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�A tletism o
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de mayo de 2007
Lanzam ientos
Implanta una cultura enfocada a
la dedicación y el éxito
Lizbet García Rodríguez
E
l equipo de
lanzamiento ha
implantado una
cultura de
dedicación al entrenamiento
donde no hay descanso en
vacaciones, se redoblan las
jornadas y se constatan como
un colectivo de fortaleza.
“Somos el equipo de
lanzamiento más fuerte del
país y lo demostramos”, afirmó
el entrenador Alejandro
Laberdesque.
Expresó que a pesar de tener
fuera de competencia a dos
medallistas del equipo, una por
deserción a causa de motivos
personales y otro por lesión, se
alcanzaron buenas marcas.
“Nunca digo que me siento
satisfecho, siempre hay que ir
por más, esto es un deporte de
tiempo y marca donde hay que
aspirar continuamente a
mejores resultados. Y los
hemos tenido, Laura Pulido es
la tercera mejor del país en su
categoría, Santiago Loera en el
martillo, José Lagunes, Guibert
y Javier Villarreal, todos
pusieron en alto el nombre de
la Universidad, sacaron la
adrenalina por defender la
casa, ante un público de casa; y
seguimos trabajando, que es lo
más importante.”
Laura G abriela
P ulido R uiz
Prometió oro,
cumplió y
subió al podio
Prometió medalla de oro en la
Universiada Nacional 2007 y lo
cumplió…
Y para Laura Gabriela
Pulido Ruiz este metal dorado
no era tan sólo uno más de su
cosecha personal, era una
presea muy especial ya que
tenía dedicatoria a su hermana
Adela, quien gracias a su
valioso esfuerzo salió avante en
una enfermedad.
Es por eso que esta segunda
medalla de oro que obtiene en
lanzamiento de bala en las
universiadas fue muy
importante para Laura, quien
arriba del podio de ganadores
no dejaba de gritar y levantar
los dedos índices en señal de
triunfo.
La marca de esta estudiante
de la Facultad de Organización
Deportiva fue de 13.13 metros;
por debajo de ella quedó Carla
Casillas de la Universidad
Autónoma de Ciudad Juárez
con 12.18 y Ana Gutiérrez de la
Universidad de Sonora con
11.32 metros.
Aunque no mejoró su marca
de 13.16 que tuvo en la
Universiada de Mérida, en la
que también obtuvo el oro,
Laura Gabriela estaba feliz,
radiante, bailaba, gritaba…
había cumplido.
Esta joven de apenas 18
años de edad es originaria de
Acayucan, Veracruz, donde
se inició en el atletismo hace
cinco años, hizo estudios en el
Cebetis 48 en Veracruz; ya
con el equipo Tigres de
atletismo tiene dos años.
En esta Universiada
Nacional 2007 participó en
lanzamiento de disco y
martillo, donde obtuvo octavo
y décimo lugar,
respectivamente; pero donde
es fuerte deportivamente es
en lanzamiento de martillo y
el 2 de mayo lo confirmó con
esa presea dorada.
Aunque la familia de Laura
no estuvo en las tribunas por
radicar en Veracruz, la joven
nunca se sintió sola, ya que en
las gradas contó con el apoyo
de su grupo de amigos, que no
dejaban de animarla y
apapacharla.
Luego de esta competencia
de la que es sede la UANL,
Laura comenzará su
preparación con miras a la
Olimpiada Nacional de
primera fuerza en la misma
categoría del atletismo,
lanzamiento de bala.
Al final de la entrevista la
atleta universitaria siguió
celebrando y casi con lágrimas
en los ojos se despide con la
medalla de oro colgada; una
más para la máxima casa de
estudios de Nuevo León.
(Esperanza Armendáriz)
�15 de mayo de 2007
Primera en Morelia, el
Memorial Barrientos en Cuba.
“Son eventos que nos exigen
una preparación continua.”
Santiago dedicó su triunfo a
Aldo Torres, compañero
accidentado que a su decir,
también merecía la medalla.
(Lizbet García Rodríguez)
Javier V illarreal
Como si fuera
el primer lugar
S antiago Loera
C hía
Primer título
como campeón
en Universiada
Santiago Loera se alzó con el
oro en el lanzamiento de
martillo al alcanzar una marca
de 61.64 metros.
El estudiante de la Facultad de
Arquitectura de la UANL
había roto récord de olimpiada
el año pasado con un
lanzamiento de 60.40 metros,
cifra superada en la justa de
este 30 de abril durante la
Universiada Nacional que tuvo
lugar en la Universidad
Autónoma de Nuevo León.
“Me la he pasado
entrenando, creo que el
esfuerzo de llevar a la par el
estudio con el deporte tiene su
recompensa con esta medalla.
Fue una buena marca; sin
embargo, tengo que seguir
preparándome y compitiendo
para encontrar una mejor. Los
entrenamientos han estado
muy rigurosos pues quiero
clasificarme para el mundial
universitario y los juegos
panamericanos.”
La felicidad por su primer
título como campeón en
Universiadas no implica tregua
para Loera. Próximas
competiciones le motivan para
perfeccionar su condición física
y la técnica de su deporte.
El 8 de mayo partió a
Caracas, Venezuela, a los
juegos del ALBA, también está
la Olimpiada Juvenil en
Puebla, el Campeonato de
El segundo puesto en el
martillo también quedó en
casa. Javier Villarreal Kuess,
de la Facpya, obtuvo la plata
con su lanzamiento de 57.01
metros.
“Tuvimos una preparación
muy dura todo el año,
entrenamos bastante, alcancé
una plata pero para mí este
esfuerzo ha sido premiado
como si fuera el primer lugar.
El próximo campeonato que
tenemos es la Olimpiada
Nacional y el Nacional de
primera categoría, donde
espero lanzar 60 metros, y
estar ya dentro de los grandes
de México.”
Villarreal manifestó sentirse
mucho mejor en su marca y
agradeció a su entrenador, su
psicóloga, sus papás, y mucha
gente que le ayudaron para
obtener la medalla de su
segunda universiada.
“No gané el primer lugar –
expresó–, pero estoy contento
y me estimula que el
campeón también sea de la
UANL.”
El bronce de la especialidad
fue a manos de Cástulo
Gamboa, de UNIVER.
(Lizbet García
Rodríguez)
12
]
A tletism o
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de mayo de 2007
A tletism o
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G uibert V illarreal
Dos medallas
pese a resentir
lesión
Guibert Villarreal Kuess sumó al
medallero de la UANL en
atletismo una de plata en
lanzamiento de bala y otra de
bronce en lanzamiento de disco a
pesar de llegar lastimado del
brazo derecho a esta última
prueba.
El 30 abril obtuvo la presea en
bala, donde hizo una marca de
15.16; superó a Jorge Sandoval
de la Universidad de Sonora,
quien hizo 14.96 y el oro fue para
Paulino Ríos de la Universidad
Autónoma de Ciudad Juárez.
El 2 de mayo, en el último día
de actividades de atletismo en el
estadio Raymundo “Chico”
Rivera, obtuvo su segunda
medalla en esta Universiada
Nacional 2007.
Ganó el bronce con una marca
de 40.76, por debajo del 41.40
que hizo en la Universiada de
Mérida en la que obtuvo plata.
A pesar de la lesión en la parte
alta del pecho, en el lado derecho
con el que lanza, Villarreal logró
subirse al podio de ganadores y
sumar metales para la máxima
casa de estudios del estado.
“Recién salgo de una lesión,
evidentemente los atletas vienen
muy bien, pero participé con el
corazón, di todo lo mejor de mí y
afortunadamente termino en
segundo lugar”, expresó.
“La verdad es que hasta el
quinto lanzamiento tenía la
plata, pero sí me resentí del
brazo y al final bajé a bronce; sin
embargo, me siento satisfecho
de aportar al medallero de mi
Universidad”, dijo convencido
este joven estudiante de la
Facpya y hermano de Javier. En
un mes acude al Campeonato
Nacional de Primera donde
espera alcanzar la marca para los
Juegos Panamericanos y,
también, para el Mundial de
Finlandia.
Y es que en la Universiada
Mundial la marca es de 15.50
según la edad de este atleta
universitario, por lo que esta
Universiada Nacional 2007 le
ayudó en mucho a mejorar.
La pasión por este deporte inició
en Guibert a la edad de ocho
años de edad en su natal
Sabinas, Coahuila; hoy este
deporte le ha dado mucho
reconocimiento al joven de la
Facpya, quien en 2006 obtuvo
bronce en lanzamiento de bala y
plata en lanzamiento de disco.
(Esperanza Armendáriz)
José Lagunes
B eyrut
Trayectoria
deportiva de
años
José Lagunes Beyrut tiene
cuatro universiadas en su haber
e igual número de medallas, en la
Universiada Nacional 2007 ganó
la presea de plata en
lanzamiento de jabalina,
aportando así al medallero de la
UANL.
Con una marca de 66.43
Lagunes Beyrut se colocó en
Lanzam ientos
Posición y nombre
Femenil
1. Laura Gabriela Pulido Ruiz
11. Verónica González Vázquez
8. Laura Gabriela Pulido Ruiz
6. Alhely Jasso
10. Laura Gabriela Pulido Ruiz
Varonil
2. Guibert Villarreal Kuess
8. Santiago Loera Chía
3. Guibert Villarreal Kuess
10. Hugo Cuevas
2. José Lagunes Beyrut
6. Dante López
1. Santiago Loera Chía
2. Javier Villarreal Kuess
dependencia
prueba
pts.
FOD
FIME
FOD
Bala
Bala
Disco
Jabalina
Martillo
17
6
9
11
7
Bala
Bala
Disco
Disco
Jabalina
Jabalina
Martillo
Martillo
15
9
14
7
15
11
17
15
FOD
Facpya
Arquitectura
Facpya
FIME
Arquitectura
Facpya
segundo lugar de la
competencia, por debajo de Luis
Guzmán de la Universidad
Autónoma de Ciudad Juárez que
hizo 69.78; el bronce fue para
Oren Cervantes, del ITESM
Campus Monterrey con 65.86.
Fue el entrenador de la
UANL, Alejandro Laberdesque,
quien entregó la presea de plata
a José Lagunes, quien al final de
la competencia reconoció que a
la hora de lanzar cualquiera de
los atletas puede ganar el pique.
José Lagunes Beyrut tiene 21
años y es estudiante de la FIME,
donde cursa el octavo semestre y
aunque pronto concluirá la
licenciatura, desea hacer
maestría en la misma UANL.
Desde los 13 años, cuando
cursaba la secundaria en su natal
Veracruz, practica el atletismo;
participó en torneos convocados
por la secundaria y estatales,
siempre en lanzamiento de
jabalina.
Reconoce este atleta
universitario que ser practicante
del lanzamiento de jabalina es
cuestión de mucha dedicación y
constancia porque este deporte
además de fuerza requiere
mucha técnica ya que es un
deporte muy estético, sobre
todo a la hora de lanzar.
Esta medalla de plata la
dedicó a sus padres que siempre
lo apoyan, al equipo y a sus
amigos que siempre están con él.
Ha participado en cuatro
Universiadas y en cada una se ha
traído medallas, en su cuenta
personal tiene una presea de oro,
una de plata y dos de bronce.
(Esperanza Armendáriz)
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
S altos
De los mejores equipos del país
P
ara Valery
Karapetov,
entrenador de salto
“tenemos un buen
equipo de atletismo, de los
mejores del país”.
Pero explica que deben
seguir desarrollando un trabajo
de preparación en pista.
“Hay que seguir trabajando
en áreas específicas, trabajar
sin descanso por mejores
resultados y como siempre les
insisto, hay que llevar a la par
el nivel intelectual, la
disciplina, la puntualidad, la
cultura, todo es necesario para
ser un atleta de nivel.”
Desde hace tres años el
entrenador ruso trabaja con los
deportistas de la UANL.
“Al principio casi no podía
entender ni hablar el español,
pero fui aprendiendo a
explicarme, también me ayudó
que el mundo del deporte tiene
su propio idioma, hay una
metodología, acciones que son
comunes. Me he llevado bien
con ellos, con sus familiares
mantengo contacto, y como
siempre toda mi vida ha sido
para luchar por mis alumnos,
no importa si son rusos o
mexicanos. Me importa
hacerlos excelentes atletas.”
trabajo que he estado
haciendo, el resultado del
esfuerzo que he hecho durante
toda mi vida deportiva”, dijo
convencido y con la presea al
cuello.
Este joven nacido en Nuevo
León practica el atletismo
desde hace diez años, pero fue
a partir de 2001 que se dedica
más a este deporte; sus
tiempos los divide en entrenar
cuatro horas diarias por las
mañanas, por las tarde va a la
E dw in Treviño
G arcía
Vence las
dificultades
Su preparación con miras a
esta Universiada Nacional 2007
la realizó con dificultades de
pista, haciendo preparación de
fuerza en cerros, pistas de
arcilla, en Ciudad Deportiva e
incluso en pistas de tartán
como en el Tec de Monterrey o
en Saltillo.
A pesar de estas dificultades
técnicas, Edwin Treviño
García se colgó la medalla de
plata en la prueba de salto
triple con una marca de 14.75.
El estudiante de la Facultad
de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica apenas el año pasado
en la Universiada Nacional de
Mérida ganó el metal plateado
con una marca de 14.55; logros
que obtiene de la mano de su
entrenadora Valery Karapetov.
Edwin no tiene empacho en
reconocer que a pesar de las
dificultades de pista que
tuvieron para el
entrenamiento, se pudo subir
al podio de ganadores dado su
esfuerzo y dedicación.
Y a estas adversidades se
suma la contractura de la parte
posterior de la pierna izquierda
que hace un mes sufriera;
Edwin participó en 110 metros
con vallas y relevos 4X100, en
ambas pruebas obtuvo el
cuarto lugar.
“Esta medalla significa para
mí mucha alegría por todo el
FIME y en las noches hace las
tareas, descansa o hace vida
social.
“Mis rivales en salto triple
eran muy buenos, el chavo que
me ganó lo hizo con mejores
marcas que las mías, que es
siempre el objetivo”, explicó.
Por ahora, Edwin iniciará su
preparación rumbo a la
Olimpiada Nacional en
categoría Elite que se realizará
a finales de mayo en Puebla.
(Esperanza Armendáriz)
Saltos
Posición y nombre
Femenil
8. Alexandra Curiel
6. Sandra Hinojosa
4. Verónica González Vázquez
5. Alexandra Curiel
Varonil
5. Juan José Pedraza
6. Iván Galván
2. Edwin Treviño García
6. Pedro Ramírez Puga
Otras pruebas
5. Daniela Díaz
4. Cinthia Gómez
14. Luis Santes
13. Ángel Álvarez
dependencia
FIME
FIME
FIME
14
]
A tletism o
15 de mayo de 2007
prueba
pts.
longitud
altura
triple
triple
9
11
13
12
longitud
altura
triple
triple
12
11
15
11
medio maratón
heptatlón
medio maratón
decatlón
12
13
3
4
�B eisbol
[ 15
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de mayo de 2007
B eisbol
Sin ser favoritos llegan a la final
Antonio Rivera
E
n el beisbol el
representativo de la
UANL se adjudicó
el segundo sitio,
siendo para Tigres una
participación exitosa ya que
por primera vez en
Universiadas llega a una final.
El jueves 3 de mayo se
enfrentó al poderoso
representativo del ITSON que,
en los diez años que se ha
realizado esta justa deportiva,
sumó su sexta medalla dorada
en esta disciplina, lo que habla
del potencial de este quipo.
La novena dirigida por
Arturo Narváez se sintió
satisfecho con la obtención de
la medalla de plata, pero con el
deseo de haber logrado la
presea áurea.
Narváez lucía cansado, pero
feliz. Nunca en la historia de las
Universiadas Nacionales su
equipo había ganado una
medalla, nunca estuvieron en
una final, hasta este 2007.
Recuerda un tanto agotado
que fue en 1990 cuando fueron
campeones de un torneo
universitario en Guadalajara,
título que refrendaron aquí en
la entidad al año siguiente.
El ex jugador de la Liga
Mexicana dice visiblemente
emocionado que sus jugadores
saltaron al diamante con todo
el corazón, aunque para la
mayoría de los conocedores del
rey de los deportes, el equipo
Tigres no era favorito en esta
Universiada.
“Estoy muy contento con el
trabajo de los muchachos, con
mucha voluntad y con mucho
esfuerzo, se dedicaron en los
entrenamientos, ellos no
tuvieron vacaciones de
Navidad ni de Semana Santa
en Villaldama, todos se
presentaron a los
entrenamientos y nos redituó
todo el trabajo.”
El entrenador considera que
con los novatos les irá mejor el
próximo año, “estamos
sembrados para el otro torneo,
tenemos este verano y el
invierno para prepararnos”.
Hubo a quienes los invadió la
nostalgia y es el ejemplo de los
hermanos Antonio y Arturo
Villanueva Lara, quienes se
despidieron del equipo
universitario ganando la
medalla de plata. Ambos
terminan en este semestre sus
estudios de posgrado en la
máxima casa de estudios,
Antonio es estudiante del
posgrado en la Facpya y Arturo
del posgrado de Ciencias
Químicas; por lo que para ellos
fue su última Universiada.
“Estoy feliz porque se
brindaron hasta el último out
como siempre ha sido este
equipo; me da mucha
satisfacción haber llegado a la
final, demostramos que este
equipo no está hecho de un día
para otro”, dijo Antonio.
Armando Montelongo, joven
de 23 años y estudiante de la
Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica, dijo
sentirse no satisfecho, pero sí
orgulloso consigo mismo y con
todos sus compañeros.
“Hicimos el mejor esfuerzo,
nos pusimos la camiseta
representando bien a la
Universidad, que es lo más
importante, dimos nuestro
mejor esfuerzo y los resultados
ahí están.”
Tigres 9-3 BUAP
Inició con el pie
derecho
En lo que fue el inicio de la
actividad beisbolera, el equipo
anfitrión inició con el pie
derecho al derrotar 9-3 a su
similar de la Benemérita
Universidad de Puebla.
El equipo poblano se puso al
frente con una carrera desde la
primera entrada, pero la
reacción auriazul vino en el
segundo episodio con un rally
de cinco carreras. Con la casa
llena un mal tiro a primera base
del pítcher poblano, Javier
Arreguín provocó tres carreras
a favor de los locales. Arturo
Villanueva impulsó una más y
Desiderio Cantú cerró la tanda
con la quinta carrera de la
entrada.
Hasta la cuarta entrada los
felinos sumaron otras tres
carreras a su cosecha y
pusieron la pizarra 8-1.Puebla
consiguió una carrera más en el
cierre del cuarto inning.
José Ondarza conectó triple
en la octava y marcó la novena
carrera para Tigres
aprovechando un wild pitch.
En el cierre de este capítulo los
visitantes hicieron su tercera y
última carrera.
El pítcher ganador fue
Armando Montelongo, quien
lanzó seis entradas completas,
permitió tres hits, ponchó a
ocho rivales, regaló cuatro
bases y aceptó dos carreras.
El mejor bateador de la UANL
fue José Ondarza de 5-4 con
tres carreras anotadas y tres
impulsadas.
�15 de mayo de 2007
Tigres 1-0 UAN
Dramática victoria en
extraining
En lo que fue considerado como
un partidazo el equipo de los
Tigres consiguió un dramático
triunfo ante la Universidad
Autónoma de Nayarit en el
Parque Hundido de Ciudad
Universitaria.
El encuentro se alargó a extrainnings y fue ganado por los
felinos por pizarra de 1-0.
El serpentinero felino Manuel
Ramírez aguantó sobre la loma
toda la ruta.
El hombre de la carrera de los
Tigres fue Desiderio Cantú,
segundo en el orden, quien en un
claro pass ball del cátcher a
lanzamiento del relevista
Gonzalo García entró con la
carrera del triunfo.
Tigres 1-9 UACJ
Un respiro a los
titulares
La novena felina consiguió su
pase a la segunda fase a pesar de
perder por 9-1 ante la
Universidad de Ciudad Juárez al
ocupar el segundo puesto del
grupo B. El mánager Arturo
“Pájaro” Narváez decidió darle
descanso a algunos elementos y
utilizó a jugadores que no habían
visto actividad.
La única anotación de los
felinos fue en la octava entrada,
producida por Francisco Solís,
quien con imparable al jardín
central remolcó a Arturo
Villanueva, quien entró como
corredor emergente en lugar de
Wilmer Rodríguez.
Inició en la loma de los
lanzamientos por Tigres Gabriel
Álvarez, quien perdió el partido
al lanzar cuatro entradas y dos
tercios y permitir cuatro
carreras, lo sustituyó Luis
Zozaya, quien lanzó una entrada
completa, pero admitió cinco
carreras más; al final tocó el
turno a Carlos Treviño, quien
tuvo labor de una entrada y un
tercio y ya no permitió carreras.
Tigres 8-3 ITESM
Pase a semifinal
ganando el clásico
En el clásico del beisbol
regiomontano a nivel
universitario, los Tigres se
alzaron con el triunfo 8-3 en
cuartos de final para avanzar a
las semifinales y dejar eliminados
a los Borregos del Instituto
Tecnológico y de Estudios
Superiores de Monterrey que
eran los amplios favoritos.
El mánager de los Tigres,
Arturo Narváez, comentó que
siempre ha existido la rivalidad
con el Tecnológico de Monterrey,
pero que con el triunfo se vivió
como si se tratara de una Serie
Mundial con 700 personas en el
Parque Hundido de Ciudad
Universitaria.
“Ustedes vieron el ambiente,
el esfuerzo de los muchachos,
hasta parece que ganamos la
Serie Mundial”, comentó
Narváez.
Borregos anotó dos carreras en
la segunda entrada que se
cargaron al abridor Héctor
Nava, pero Armando
Montelongo los frenó y no aceptó
otra carrera hasta el sexto,
saliendo con el triunfo al lanzar
siete entradas y dos tercios y
ponchar a diez enemigos.
Tigres hizo cuatro carreras en
la tercera, tres de ellas por malos
tiros a las bases, José Ondarza
impulsó con doblete otras dos en
el cuarto, Édgar Briones una
más en la sexta y la octava en el
séptimo en los spikes de
Desiderio Cantú con error del
antesalista del Tec.
Tigres 3-0 Unimayab
Asegura sorpresiva
medalla
En la semifinal vencieron 3-0 a
su similar de Unimayab para
avanzar por primera ocasión a la
final y asegurar medalla en esta
disciplina.
Tigres echó toda la “carne al
asador” al mandar a la loma a su
mejor pítcher, Manuel Ramírez,
quien dos días antes había
realizado 150 lanzamientos en
once entradas, algo riesgoso para
cualquier pítcher.
Beisbol
Estadísticas grupo B
jj
jg
jp
cf
3
2
1
11
Clasificación final
1. Itson
2. UANL
3. UACJ
cc
12
pts.
100
85
75
Pero el lanzador de 19 años de
edad se comportó a la altura,
pues él mismo pidió lanzar este
partido y consiguió un récord de
20 entradas sin recibir carrera.
La labor de Ramírez fue de
nueve entradas completas, no
recibió carreras, permitió seis
imparables, recetó seis ponches,
regaló dos bases y golpeó a un
rival.
A la defensiva los Tigres se
comportaron casi perfectos y a la
ofensiva hicieron el contacto a la
hora precisa. En la parte alta de
la sexta entrada triple de
Antonio Villanueva impulsó a
Desiderio Cantú para la primera
carrera; en el séptimo episodio
agregó dos más por Orlando del
Muro quien impulsó a David
Navarro con doblete y anotó con
error del lanzador.
Tigres 2-5 Itson
Una presea de plata
con sabor dorado
Tigres consiguió la medalla de
plata al caer en la final ante la
novena del Instituto Tecnológico
de Sonora por pizarra de 5-2.
Carlos Treviño saltó a la loma
de los lanzamientos por parte de
los Tigres y retiró las primeras
dos entradas de buena forma,
pero en la tercera iniciaron los
problemas. La casa se le llenó
con un infiel hit de Ramsés
dif.
-1
pts.
4
lugar
2
Equipo
l
Infielders
1. José Ondarza Garza
2. Juan Francisco Solís Rodríguez
3. Neptalí Silva Segovia
4. Desiderio Cantú Guajardo
5. Wilmer Rodríguez
6. Juan Antonio Villanueva Luna
7. Édgar Briones Alfaro
Outfielders
8. Ronny Garza Ramírez
9. Luis Orlando del Muro P.
10. Arturo A. Villanueva Luna
11. Dan Misael Martínez O.
12. Rogelio Medrano Palomo
13. José David Navarro S.
Pítcher
14. Armando J. Montelongo
15. Héctor Nava Hernández
16. Manuel A. Ramírez A.
17. Carlos R. Treviño M.
18. Gabriel A. Álvarez R.
19. Luis A. Zozaya Pérez
20. Luis Alfonso Luna Rodríguez
Entrenador: Arturo Narváez López
Coach: Alí Uscanga Lara
Pedraza y un wild pitch traería
al plato la primera carrera del los
Potros del Itson.
Después un doblete profundo
del tercero en el orden, Arturo
Briceño, vaciaría las colchonetas
y pondría la pizarra 4-0 a favor
del Itson. Carlos Treviño dejó el
encuentro con labor de dos
entradas y un tercio en las que
permitió cuatro carreras y
dejaba un hombre en la
intermedia. Tigres mandó traer
a Armando Montelongo, quien
terminó la tercera entrada
ponchando a sus primeros dos
enemigos.
La única carrera que aceptó
fue en el quinto episodio cuando
Ramsés Pedraza llegó a la
registradora impulsado por el
sencillo de Arturo Briceño.
Tigres reaccionó a la ofensiva
en el parte alta de la sexta
entrada cuando Desiderio Cantú
hizo la primera impulsado por
imparable de Orlando del Muro y
en el octavo rollo Édgar Briones
impulsó con sencillo a Antonio
Villarreal. El pítcher ganador fue
Guadalupe Vega, quien fue
suplido por Luis Ángel
Valenzuela.
La labor de Armando
Montelongo quedó en cinco
entradas y dos tercios en las que
aceptó una carrera, tres
imparables, y ponchó a cuatro.
16
]
B eisbol
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�B asquetbol
[ 17
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de mayo de 2007
B asquetbol
A seguir el trabajo con jóvenes
Dafne Tavera Guzmán, Antonio
Rivera y Edmundo Derbez
L
os equipos de la
rama varonil y
femenil de
basquetbol de la
UANL terminaron su
participación en la Universiada
Nacional en la primera ronda
de sus respectivos grupos.
En cuanto a los hombres, el
entrenador Manuel “Meme”
Sáenz explicó que “es un
equipo joven, a la mayoría de
los jugadores le quedan cuatro
o cinco semestres, hay que
trabajar. La estatura es el
primer punto que debemos
sacar para redondear mejor el
equipo”.
En el inicio de actividades en
el grupo B del basquetbol en la
Universiada Nacional 2007 y
ante un lleno total de su
público, los auriazules no
pudieron sacar el triunfo ante
la quinteta de la Universidad
de León ante la que cayeron
por marcador de 72-63.
Eduardo Bravo, capitán de
los guanajuatenses no dejó de
reconocer el nivel competitivo
de la UANL. “Los tigres son un
equipo muy fuerte, fue un
partido muy bueno en cuanto a
calidad de jugadas y
jugadores.”
Al enfrentar en la segunda
ronda al selectivo de la
Universidad Autónoma de
Chihuahua, los pupilos de
“Meme” Sáenz perdieron 4162.
El equipo felino concluyó su
actuación en la Universiada
con una derrota ante la
Universidad Panamericana de
Jalisco por marcador de 67
puntos contra 85 en la duela del
gimnasio Luis E. Todd.
De esta manera los Tigres no
pudieron avanzar a la siguiente
ronda de cuartos de final,
“Creo que el importante fue
el primer juego ya que los
muchachos perdieron algo de
ánimo”, comentó Sáenz
Rodríguez.
Tras su actuación en la
Universiada, dijo que seguirán
su preparación para los eventos
próximos como el torneo del
Cinabe con vistas al de la
Conade. El conjunto femenil de
Arturo Reynoso jugó los tres
juegos de la primera fase. En
apretado encuentro, definido
en los últimos segundos, perdió
51-53 ante el representativo de
la Universidad Autónoma de
Yucatán.
Frente a la quinteta del
CETYS de Baja California, en
la duela del Gimnasio del Área
Médica, las Tigrillas cayeron
56-61 y cerraron su actividad al
caer 75-46 ante la Universidad
Autónoma de Chihuahua.
Basquetbol femenil
Basquetbol varonil
Estadísticas grupo B
jj jg jp pf
pc
3 0
3
171 219
Estadísticas grupo C
jj jg
jp
pf
pc
3 0
3
153 189
dif. pts. lugar
-48 3
4
4. Juan Fabián Valenzuela
5. Alberto David Fernández
6. Jorge Fernández Reynoso
7. Roberto de León
8. Omar Iván Magallanes
9. Manuel Bernal Pérez
10. Jaime Israel Ortiz Caraza
11. Jesús Antonio González García
12. Héctor Iván Guzmán
13. David Alejandro Espinoza Vázquez
14. José Antonio Manzanarez
15. Édgar de Hoyos
Entrenador: Manuel Sáenz Rodríguez
Asistente: Jorge Vela
dif. pts. lugar
-36 3
4
6. Lorena Gutiérrez Camacho/FyL
7. Liuvia M. Rodríguez Díaz/Medicina
8. Isabel M. Rodríguez Díaz/ FOD
1 9. Maricela Cheverri Barraza/FOD
10. Margarita Ortega Ciriano/FOD
11. Claudia Morones Medina/ FOD
1
12. Sandra I. Araiza Verdugo/FOD
13. Gabriela A. Espinosa Frías/Psicología
1
14. Tania L. Pérez Ríos/Odontología
1 15. Claudia Antonela Aguirre Sánchez/ Artes Visuales
16. Mónica González García/ Comunicación
18. Talía Galván Barrios/ C. Políticas
1
Entrenador: Arturo Reynoso Rubio
Asistente: Guillermo Sánchez Cruz
1
1
1
1
�15 de mayo de 2007
Futbol rápido
Cumplen con entrega pese
a discretos resultados
L
Jorge Cruz
os equipos
representativos de
futbol rápido de la
máxima casa de
estudios cumplieron una discreta
actuación en la Universiada
Nacional 2007 pasando a cuartos
de final en el caso de la rama
varonil.
Como primer lugar de su
grupo los felinos lograron avanzar
a cuartos de final con un registro
de dos juegos ganados y un
empatado y se quedó muy cerca
de avanzar a las semifinales al
caer con un cerrado duelo en esa
fase.
Tigres caminó por este torneo
con un buen paso. En su debut
venció 4-2 al representativo de la
Universidad Autónoma de
Nayarit con goles de Éder
Norberto Quiñones (11), Sergio
Jafet Reza (5), Ricardo Pérez
Ríos (23) y Fernando Rodríguez
(9).
Su segunda victoria
consecutiva fue contra los
representantes de la
Universidad Noroeste de
Tijuana a la que ganaron 5-3 para
asegurar su pase a la siguiente
Estadísticas grupo C varonil
jj jg jp jgs jps gf gc dif. pts. lugar
3 2 0 1 0 11 7 +4 8 1
Equipo
1. Víctor Daniel Morales Velasco
3. Juan Antonio Cázares Sánchez
5. Sergio Jafet Reza Cardona
6. Juan Alejandro González Tovar
7. Karel Rodríguez Lozano
8. Héctor Francisco Bache
9. Fernando Rodríguez
10. Carlos Román Torres Pérez
11. Éder Norberto Quiñones Torres
16. Daniel Córdova Rivera
21. Jesús Enrique Trujillo Villanueva
23. Ricardo Pérez Ríos
Fernando Paz Peña
Edson Omar Ortega Sánchez
Héctor Jair Oviedo Robles
Estadísticas grupo C femenil
jj jg jp jgs jps gf gc dif. pts. lugar
3 0 3 0 0 5 12 -7 0 4
fase de competencia.
Las anotaciones fueron por parte
de Karel Rodríguez (7), quien
aprovechó un rebote de un
disparo; Carlos Román Torres
(10) en una diagonal con Éder
Quiñones (11); Ricardo Pérez
(23) hizo dos y Héctor Francisco
Bache (8) cerró la cuenta.
Al final de la primera ronda
empató con la Universidad del
Valle de México a dos goles y
luego ganar en shoot outs.
Fernando Paz, luego de una
pared, sacó un derechazo
impresionante desde fuera del
área para el 1-0, Ricardo Pérez
en una serie de rebotes logró
colocarse frente al portero
enemigo y tocar por arriba para
el 2-0 en la cuenta.
Tigres parecía enfilarse a un
triunfo sin problemas, pero la
reacción de los Linces fue muy
intensa para empatar. En los
tiros de shoot out Ricardo Pérez
anotó el definitivo para dar el
primer lugar del grupo a los
Tigres.
Ya en cuartos de final cayó en
un cerrado marcador de 5-4 ante
el ENEF de Saltillo. Tigres
remontó una desventaja de dos a
cero para empatar con dos
disparos potentes de Juan
González (6), pero Saltillo amplió
la diferencia a 4-2. Jesús Trujillo
acercó de nueva cuenta a los
auriazules con un soberbio gol en
el tercer cuarto.
Tigres sentía que el empate
podía caer en cualquier
momento, pero Saltillo se fue al
frente mediante un shoot out
por falta del defensa Karel
Rodríguez. Tigres se vio obligado
a echar toda la carne al asador
logrando acercarse con su cuarta
anotación en un remate dentro
del área de Eder Quiñones.
Equipo fem enil
El equipo femenil dirigido por
Alma Rosa Cavazos perdió sus
Equipo
1. Yésica Paola González Vera
2. Nora Idalia Liñán López
7. Maridalia González Nava
5. Érika Urbano Rodríguez
19. Margarita Emilia Sifuentes Sánchez
20. Sandra Janeth Palomo Hernández
25. Bianca Arlet Sánchez Muñoz
26. Daniela Rodríguez Rivera
27. Emma Cristina Martínez Varela
28. Juana Guadalupe García Tovar
29. Nalleli Saraí Corrujedo Morales
30. Mayra Araceli Gómez Ochoa
31.Guadalupe Yesenia de la Rosa
Jiménez
32. Vivián Alejandra Paredes Treviño
Entrenadora: Alma Rosa Cavazos
tres rondas dentro de la
Universiada Nacional 2007. En el
arranque del torneo cayó 6-4
ante las Bulldogs de la Normal
Superior de San Luis Potosí, en
la cancha de la Dirección
General de Deportes.
Por el equipo de las Tigrillas
destacó Daniela Rodríguez
Rivera (26), quien consiguió tres
anotaciones y Margarita
Sifuentes Sánchez (19), una.
En su compromiso con la
Universidad Michoacana de San
Nicolás de Hidalgo cayó 2-1,
anotando por las felinas
Margarita Sifuentes, con lo que
quedó eliminado de la
competencia.
En su último partido
correspondiente a la primera
etapa cayó 4-0 ante la
Universidad Juárez del Estado
de Durando (UJED).
18
]
Futbolrápido
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�Futbol
[ 19
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de mayo de 2007
Futbol soccer fem enil
Las tigrillas hicieron
un buen papel
Penélope Parra Pérez, Lizbet
García Rodríguez y Esperanza
Armendáriz
E
n la malla ciclónica
del estadio Gaspar
Mass había una
manta que rezaba:
“Hay una fuerza que te impulsa
a lograr lo que sueñas, se llama
espíritu y ustedes lo tienen: duro
Tigres” y quedó demostrado.
Después de un aguerrido
duelo contra la UNAM por la
medalla de bronce, con final
favorable para las Tigrillas, la
entrenadora Alma Rosa Cavazos
destacó el esfuerzo de sus
pupilas a lo largo de la
Universiada Nacional 2007.
“Hace diez años en la primera
Universiada empezó el futbol
femenil y quedamos campeonas,
ahora queríamos hacer lo
mismo, hacer historia quedando
campeonas en nuestra casa.
Hemos hecho un buen papel y
las chicas un buen esfuerzo”,
dijo.
El conjunto llegó hasta las
semifinales donde enfrentó al tú
por tú a la UdeG, equipo de
experiencia y cuatro años
campeón del evento que por
cierto el año pasado eliminó a las
Tigrillas en cuartos de final.
Esta vez las Leonas Negras
sólo pudo vencerlas en serie de
penales. “Esto nos va a servir de
experiencia, si ya pudimos
contra el tetracampeón, yo creo
que la haremos para el próximo
año”, agregó.
Las Tigrillas son en parte un
equipo compuesto de chicas
nuevas pero indispensables y
buenas jugadoras del balompié y
la “maestra” sabe que siempre
dan el alma en cada partido y
contra el equipo que sea.
En sus filas tiene a las líderes
de goleo Carolina Vázquez (17) y
Dinora Lizeth Garza Rodríguez
(9), esta última una jugadora
novata pero poseedora de muy
buena técnica; también
destacan Adriana Águila y
Emma Martínez como las
elementos de la experiencia.
EL TORNEO
Con un contundente marcador
de 13 goles a 0, el equipo femenil
se impuso al Instituto
Tecnológico de Aguascalientes en
el inicio del torneo.
Las Tigrillas goleadoras fueron
Dinora Lizeth Garza Rodríguez
(9) con cuatro goles, Yesenia
Sánchez (18) con cuatro,
Carolina Vázquez (17) con dos,
Rocío Lizeth Elizondo (12) junto
con Daniela Rodríguez (16) y
Adriana Águila (10) anotaron un
gol cada una.
Ante la Escuela Superior de
Educación Física (ESEF) del
Distrito Federal empataron a dos
goles, producto de Daniela
Rodríguez Rivera y Dinora
Garza.
“Nos desconcentramos,
empezamos a bajar un poquito el
rendimiento, debido a que nos
confiamos. Se tuvieron que
hacer algunos cambios debido a
las tarjetas, eso varió el ritmo de
juego y los resultados”, dijo
Daniela al final del desafío.
“Hubo cambios de jugadoras
muy precipitados que nos
desbalancearon, también
tuvimos descuidos abajo, más
que nada pienso que no nos
pusimos a tocar el balón, un poco
de confianza de más”, dijo por su
parte Dinora.
Las Tigrillas retomaron la
senda del triunfo y en su tercer
partido golearon 5-0 al equipo de
la Universidad de Veracruz,
rivales del Grupo C al volver a su
estilo de juego ofensivo. Daniela
Rodríguez cosechó dos goles y
uno Lucía Yara Morquecho,
Carolina Vázquez y Adriana
Águila Sánchez.
El triunfo las colocó en los
cuartos de final donde ganaron el
clásico a las borreguitas del Tec
de Monterrey 2-0 para pasar a
las semifinales con anotaciones
de Carolina Vázquez (17) una
tras un rebote y
otra en remate de
cabeza.
“Era un clásico
teníamos muchas
ganas de jugar este
encuentro desde
hace mucho pero no
se daba la
oportunidad”,
comentó “la
maestra” Alma
Rosa Cavazos.
Adriana
“Vamos con la
Águila
mentalidad de sacar
el oro, vamos a
dejar todo en la
cancha y a morirnos allá
dentro”, expresó Adriana Águila
Sánchez.
En el partido de semifinales no
apto para cardiacos las tigrillas
perdieron 10-9 ante la UdeG
luego de que el tiempo
reglamentario terminara
empatado a uno con anotaciones
de Carolina Vázquez (17).
“El que nos empataran al
último fue repentino, creo que
teníamos todo lo necesario para
ganar”, expresó la entrenadora.
En la definición por penales
directos sucedió lo increíble. De
nueve tiros las tigrillas anotaron
�15 de mayo de 2007
ocho mientras que las leonas no
fallaron uno solo.
Los goles de las Tigrillas fueron
de Adriana Águila (10), Carolina
Vázquez (17), Edna Rangel (13),
Emma Martínez (3), Lucía
Morquecho (8), Rocío Elizondo
(12), Lucia Morales (11) y
Pamela Villegas (22).
Además al minuto 85 sufrieron
la expulsión de Dinora Garza (9),
quien no pudo jugar el partido
por la medalla de bronce. “Es
más difícil estar aquí sentada,
porque no puedes hacer nada al
respecto”, lamenta la joven
nacida en Reynosa, Tamaulipas.
Con mucha garra y
determinación, las Tigrillas
lograron darle la vuelta al
marcador y superar a las Pumas
de la UNAM con un 2-1, para
llevarse así la presea del tercer
lugar.
Los dos goles de las felinas
estuvieron en los tachones de
Carolina Vázquez Arrambide,
quien contabilizó para su cuenta
personal nueve anotaciones en
esta Universiada.
“Ahora a disfrutar esta
medalla que bien merecida nos la
tenemos”, dijo Carolina.
A driana Á guila
S ánchez
Líder felina
Adriana Águila Sánchez quien
porta el número10 para Tigrillas
cursa su segundo semestre de la
maestría en Ciencias del
Ejercicio con la especialidad en
Alto Rendimiento; este año
cumple siete con el equipo felino
participando en su quinta
Universiada liderando a las
felinas.
“El equipo es muy unido, muy
ordenado, tratamos de hacer las
cosas bien, todas le echaron
muchas ganas buscando ante
todo el triunfo; para mi forma de
ver dejamos todo en la cancha y
entregamos todo el corazón” dijo
la líder felina.
C arolina V ázquez
La goleadora
Carolina es una joven menudita,
pero físicamente muy fuerte.
Porta el número 17 en el equipo
de Tigrillas soccer y en cinco
encuentros disputados en la
Universiada Nacional 2007 pudo
anotar para las felinas nueve
goles y contra las Pumas no fue
la excepción.
Dinora
Garza
“Estoy muy contenta, muy
emocionada por colaborar con mi
equipo, qué bueno que metí
goles”, dijo la felina. “En los
partidos vi a todas mis
compañeras súper bien,
echándole todas las ganas.”
Sus goles tuvieron dedicatoria
especial para su familia y todas
sus amigas, “Mi mamá nunca
viene por cuestiones de trabajo y
ahora estuvo toda mi familia,
mis amigas y estoy muy
contenta de que estén todos
aquí.”
D inora G arza
R odríguez
Titular
indiscutible
La número 9 de Tigrillas es
titular indiscutible en la
alineación felina, llegó de
Reynosa, Tamaulipas, por
invitación de la profesora Alma
Rosa Cavazos, luego de verla
jugar en un torneo regional.
Hace poco más de seis meses
llegó a esta ciudad para estudiar
en la Facultad de Organización
Deportiva; vive en las Villas
Deportivas y asegura que
seguirá en Tigres hasta que
concluya sus estudios.
Futbol soccer femenil
Estadísticas Grupo C
jj.
jg.
je.
jp.
3
2
1
0
gf.
20
gc.
2
Clasificación final
1. Universidad de Guadalajara
2. Universidad Juárez del Estado de Durango
3. Universidad Autónoma de Nuevo León
dif.
+18
pts.
7
lugar
1
Pts.
100
85
75
Carolina
Vázquez
D aniela R odríguez
R ivera
El futbol es su
vida
Lejos de sufrir su jornada diaria
como estudiante de la Facultad
de Organización Deportiva,
trabajando como entrenadora en
el Club Barcelona y como
jugadora de los equipos de futbol
soccer y futbol rápido, la joven la
disfruta, ya que la mayor parte
del tiempo lo dedica a su más
grande pasión.
Con el número 16 en la playera
auriazul, juega desde pequeña
con sus primos, pero comenzó a
entrenarse en este apasionante
deporte a partir de los 16 años.
“Hay un concepto un poco
masculino del futbol pero es todo
lo contrario, en la actualidad
todos los deportes de contacto
son agresivos, lo ideal es disfrutar
el deporte con respeto.”
Equipo
1. Blanca Irasema Mancha
Hernández/ FOD
3. Emma Martínez Varela/ FIME
4. Yesenia Guadalupe de la Rosa
Jiménez/ FOD
6. Érika Alexandra Gadea
Cavazos/ FOD
8. Lucía Yara Morquecho Herrera/
Facpya
9. Dinora Lizeth Garza Rodríguez/
FOD
10. Adriana Águila Sánchez/ FOD
11. Lucía Morales Treviño/
Derecho
12. Rocío Elizondo Garza/ FOD
13. Edna B. Rangel Marroquín/
FOD
15. Blanca Arlette Sánchez
Muñoz/ Derecho
16. Daniela Rodríguez Rivera/
FOD
17. Carolina Vázquez Arrambide/
FIME
18. Yesenia Janeth Sánchez
Carrizales/ FOD
19. Diana Rubí Zamora Rodríguez/
FOD
21. Paola Míriam López Tovar/
Derecho
22. Pamela Villegas Valenzuela/
FOD
23. Cindy Janeth Bugaron
Balderas/ FOD
24. Patricia Sevilla Villarreal
Entrenadora: Alma Rosa Cavazos
Auxiliar: Juan Carlos Sánchez
Sosa
20
]
Futbol
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�Futbol
[ 21
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de mayo de 2007
Futbol soccer varonil
En el futuro pueden ser grandes
jugadores de la Primera División
Penélope Parra Pérez, Esperanza
Armendáriz, Antonio Rivera
D
esde 1997 el
equipo tigres de
futbol soccer
varonil contaban
con tres campeonatos
nacionales, cuatro terceros
lugares y solamente un cuarto
lugar.
Pero cuando el árbitro pitó
el final del encuentro ante
Pumas de la UNAM se alzó
con el último oro disputado en
la Universiada Nacional 2007.
El entrenador Roberto
Gadea agradeció al rector de
la UANL, José Antonio
González Treviño, por el
apoyo que le brindó a este
equipo.
“Hay que agradecer a
muchas personas, este triunfo
es en mucho gracias al apoyo
del Rector, de todos los
directores de facultades que
permitieron que sus alumnos
formaran parte del equipo
representativo y no se nos
pueden olvidar a los treinta y
cinco jugadores que formaron
parte de este equipo, no sólo
los que compitieron en la
Universiada.”
“Para ser campeones
teníamos que enfrentarnos a
cualquier equipo sin importar
quién fuera; se necesitaba
tener mucha condición física,
estar preparados para
enfrentar a los equipos que
vinieron a encerrase, los
muchachos tenían más de
ocho meses preparándose y lo
único que podíamos esperar
eran buenos resultados”.
Respecto al nivel de sus
futbolistas Gadea comentó:
“Es justo y necesario que los
equipo profesionales volteen a
ver a estos muchachos, aquí
hay mucha calidad y en un
futuro pueden ser grandes
jugadores de la Primera
División”.
EL TORNEO
Los Tigres comenzaron con el
pie derecho la competencia,
tras ganar con una ventaja de
6–0 goles a la Universidad de
León, Guanajuato.
Por los felinos anotó dos
goles Eder Arredondo (10) con
tiro cruzado y tiro de larga
distancia, uno Juan Rafael
Cervantes (8), golazo de
pierna derecha, Antonio
Molina (4) en remate de
cabeza, Luis Alejandro García
(9) y Jorge Arredondo (13).
Tigres ganó su segunda
ronda 4-0 a la Universidad
Marista de Mérida (UMM).
Luego de un primer tiempo
cerrado con la defensa de la
UMM bien plantada, en la
parte complementaria los
felinos hicieron sus goles, dos
por conducto de Rafael
Cervantes (8), uno de ellos de
penal; René la Rana Ibarra
(5) mediante cabezazo y
Guillermo Mejía (12).
“La Universidad Marista es
realmente buena, para el
segundo tiempo nos
mentalizamos en que
podíamos lograrlo y
encontramos la manera para
ganar este partido”, dijo
Cervantes.
Los felinos pasaron a
cuartos de final tras ganar su
tercer partido 1-0 a los
Dorados de la Universidad
Autónoma de Chihuahua.
La mayor parte del primer
tiempo los felinos intentaron
anotar en la portería
contraria; sin embargo, una
defensa bien plantada y
fuerte de la UACH impidió a
los auriazules el acceso a su
área.
Casi terminando los 45
minutos, el defensa Arturo
Valle Armendáriz (30) en su
intento por desviar la
trayectoria del esférico lo
mandó a su propia portería.
“En este tercer partido nos
faltó un poquito más de
esfuerzo, comenzamos con
desorden y por eso el
marcador es muy bajo”,
comentó el capitán Abelardo
Carlos Hernández (6).
En cuartos de final, en
partido definido en serie de
penales, Tigres venció al
campeón Universidad
�15 de mayo de 2007
Autónoma de Tamaulipas
(UAT) 5-3 para colocarse en la
semifinal, en lo que fue el
clásico del norte y también el
juego de la revancha.
“Son los que nos eliminaron
el año pasado; es decir, este
partido significaba muchas
cosas y teníamos que
ganarles, estábamos en
nuestra casa, le apostamos a
eso; se defendieron bien, es
un equipo bien ordenado,
pero los muchachos hicieron
un gran trabajo”, dijo con voz
afónica Roberto Gadea.
El esfuerzo de ambos
equipos no lució en el
marcador y terminó en
tiempo regular 1-1, con el
primer gol que recibió Tigres
en la Universiada Nacional.
En el minuto 50 se fueron
arriba con gol de Luis Chávez
Martínez, pero cinco minutos
después Miguel Ángel Rocha
Parra sorprendió al portero
felino para la igualada.
“Nos tuvieron que empatar
con un golazo porque si no, no
nos hubieran empatado”, dijo
Gadea.
En la serie de penales
anotaron por Tigres Jorge
Mario Arrendondo Tamez
(13), Luis Chávez Martínez
(12), Felipe de Jesús Vélez
Bautista (16) y Abelardo
Carlos Hernández (6) como
quinto tirador con dedicatoria
especial a su novia, Ana
Cecilia Díaz.
“Sí fue mucha presión –
dijo– pero siempre ocupo ese
lugar y gracias a Dios se me
dio la anotación.”
El técnico de Tigres buscó
en medio del festejo al
portero Andrés Campos,
quien atajó dos disparos, lo
encontró, lo abrazó y con una
sola palabra le dice todo:
“Gracias”.
Los Tigres pusieron el toque
de dramatismo en la semifinal
al empatar 1-1 ante la
Universidad Veracruzana
cuando faltando siete minutos
del final y decidir el pase a la
final en tanda de penales.
La buena colocación defensiva
y juego de contragolpe de los
veracruzanos resultó ser muy
efectiva y dio frutos al minuto
15 cuando Gilberto Pacheco
batió por abajo al
guardamenta felino Andrés
Campos.
Hasta el minuto 83 Eder
Arredondo marcó el empate
al tocar por abajo del arquero
tras excelente
jugada
individual de
Jesús Molina.
En los cinco
penales
reglamentarios
se registró un
empate a
cuatro goles y
llegó la muerte
súbita. Felipe
de Jesús Vélez
marcó el penal
para Tigres y
todo quedaba en manos del
guardameta Andrés Campos,
quien se lanzó a su derecha
para desviar el balón y
coronar el triunfo de los
Tigres provocando la algarabía
en las tribunas.
En duelo de fieras el equipo
Tigres se quedó con la medalla
de oro al derrotar 1-0 a los
Pumas de la UNAM en la final
de esta disciplina en el estadio
Gaspar Mass ante unas cuatro
mil personas.
Guillermo Mejía, quien
entró por el lastimado Luis
Chávez, quien incluso fue
trasladado a un hospital para
su valoración médica,
consiguió el gol de los Tigres
con un cabezazo a centro a
segundo palo de Jesús Molina.
G uillerm o M ejía
“No me
considero el
héroe”
Memo, como lo conocen sus
compañeros, se había
resignado a estar en el banco
lac
hnplem · . e,1
íl in
Guillermo Mejía
de suplentes para la gran
final. Como todos quería estar
dentro del campo.
De pronto, cuando su
compañero Luis Chávez salió
lastimado del tobillo derecho,
el entrenador Roberto Gadea
volteó a la banca y dijo:
“Mejía ponte a calentar”.
“Fue muy emocionante –
comenta el estudiante de la
Facultad de Organización
Deportiva–, mi novia estaba
en la tribuna, el partido
estaba muy complicado, pero
tenía la confianza de que
podíamos ganarlo.”
Rafael
Cervantes
Mejía saltó lo más que pudo
y conectó de cabeza un
centro a la derecha del
portero unamita Sergio
Torres, quien no pudo evitar
el gol felino.
“No me considero el héroe,
aquí ganamos y perdemos
todos, soy parte de un equipo,
hoy me tocó a mí hacer el gol
y nada más”, dijo el jugador
de 19 años de edad. “El
triunfo y la medalla de oro es
para todos nosotros”.
R afael C ervantes
“Había que
ganar, era
nuestra cancha”
El goleador de la segunda
ronda, el volante creativo
Rafael Cervantes, destacó la
labor que su equipo
desempeñó en el transcurso
de la Universiada.
“Era importante ganar ya
que es nuestra cancha, la
conocemos y eso era algo de
ventaja; sin embargo, había
que ser mejor que el rival,
demostrándolo al momento de
los enfrentamientos”, aseguró
el estudiante de la Facultad
de Filosofía y Letras, quien
fue campeón con Tigres en la
Universiada Nacional 2005 en
Toluca.
22
]
Futbol
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�Futbol
[ 23
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de mayo de 2007
Futbol soccer varonil
Andrés
Campos
A ndrés C am pos
T reviño
Repite la dosis
Difíciles resultaron los
partidos contra los
Correcaminos de la UAT y la
Universidad Veracruzana; el
marcador lo reflejó al minuto
90: empates a un gol, así que
sobrevino la tanda de penales.
La presión sobre el portero
felino Andrés Campos Treviño
no era para menos, pero en
ambos partidos detuvo dos de
los tiros contrarios.
“Me tocó sacar la cara por
los compañeros, así es a
veces, son las dos caras de la
moneda, en ocasiones te toca
la suerte de parar un penal o
la mala suerte de fallar.”
El estudiante de la Facultad
de Derecho y Criminología
aseguró aun sin aliento: “Este
torneo es de nosotros, jamás
bajamos los brazos, peleamos
cada minuto”.
Jesús M olina
Saca su
experiencia
Siendo defensa se convirtió en
un valuarte ofensivo, en el
partido de la semifinal ante la
Universidad Veracruzana
tomó un balón en el centro del
campo, se quitó a tres rivales
y cedió a Eder Arredondo
Estadísticas G rupo D
jj.
jg.
je.
jp.
3
3
0
0
gf.
11
C lasificación final
1.U AN L
2.U N AM
3.U niv.Veracruzana
pts.
100
85
75
quien marcó el gol del
empate; en la final recuperó
un balón por derecha y centró
a segundo poste donde
encontró solo a Guillermo
Mejía, quien anotó el gol que
condujo a la medalla de oro.
“Yo tengo fe en Dios y
gracias a él me tocó colaborar
en los goles”, comenta el
estudiante de la Facultad de
Derecho y Criminología.
Originario de Hermosillo,
Sonora, cuenta con 19 años de
edad y desde hace dos años
participa en el equipo de la
segunda división profesional
de Tigres.
“Siempre es importante ser
campeones; fuimos muy
ordenados atrás y esa fue la
clave.”
Jesús
Molina
gc.
0
dif.
+11
pts.
9
lugar
1
Equipo
1. Andrés Campos Treviño/
Derecho
2. Rogelio de Jesús Martínez
Bermea/ Ing. Civil
3. Ricardo Rodrigo Cuéllar
Hutchinson/ C. Biológicas
4. Jesús Antonio Molina Granados/
Derecho
5. José Rene Ibarra García/
Derecho
6. Carlos Abelardo Hernández/
Ciencias Químicas
7. Ernesto Adolfo García Silva/
Facpya
8. Juan Rafael Cervantes López/
FyL
9. Luis Alejandro Chávez Martínez/
Odontología
10. Eder Ubaldo Arredondo
Espinoza/ C. Químicas
11. Miguel Ángel Rocha Parra/
Medicina
12. Guillermo Mejía Hernández/
FOD
13. Jorge Mario Arredondo Tamez/
Facpya
14. Francisco Alan Esparza
Rodríguez/ Comunicación
15. Gilberto Rosas Silva/ FIME
16. Felipe de Jesús Vélez Bautista/
FIME
17. René Vargas García/ FísicoMatemáticas
18. Román Lozano Elizondo/
Facpya
19. Jorge González Gómez/
Derecho
20. Alfredo Benavides Hernández/
FIME
Entrenador: Roberto Gadea Ayala
Auxiliar: Miguel Salazar
�15 de mayo de 2007
G im nasia aeróbica
Medallas ganadas con el corazón
Jessica Balderas Salazar,
Edmundo Derbez García y
Eduardo Loredo Rivera
E
l entrenador de
gimnasia aeróbica
Saúl Castorena
subraya que “los
resultados que damos son
ganados con todo el corazón para
nosotros mismos y para nuestra
Universidad.
“Los muchachos hicieron su
máximo esfuerzo, entrenaron
muy duro para repetir los
resultados del año pasado, pero
este es un deporte que lleva su
riesgo. Tuvimos accidentes en
cuestión de elementos, pero
estamos a la par de las
universidades que ahora les fue
bien.”
La UANL terminó su
participación con una medalla de
oro, dos de plata y una de
bronce.
Cabe recalcar que a partir de
este año regresaron a la
contienda gimnástica los varones
como lo pide la Federación
Internacional de Gimnasia, tras
ser retirados después de la
Universiada de 1999.
La diferencia radicó
precisamente en que los
hombres de los otros equipos
tienen años trabajando en
federación, mientras en la
UANL les toca iniciar el trabajo.
“Aunque al principio fue un
poco difícil integrar hombres a
nuestro equipo, logramos
detectar dentro de la UANL
jóvenes con talento,
encontramos a dos muchachos
que pueden dar mucho y a
quienes Luis Jiménez Zapata ha
podido formar y preparar de
inicio a fin”, dijo Castorena.
“Los muchachos que traemos,
aunque novatos, son hechos en
casa, pero así empezaron las
muchachas hace dos años y al
cabo de un año, tanto Ángel
Rodríguez Nava como Alexis
Bernal pueden dar los
resultados”, agregó.
“Estamos listos y preparados
para en cualquier momento dar
los resultados que dimos con
anterioridad, es un trabajo de
tiempo. Estamos listos para
estar en las medallas el próximo
año”.
Medalla de Plata para la
modalidad de grupo
La presea dorada fue
conseguida en la modalidad
individual por través de Claudia
E. García Villanueva, la primera
plata fue en grupo.
La combinación de
experiencia e integración de
nuevos talentos, fue el elemento
distintivo de este equipo.
En sus pruebas eliminatorias
pasó en primer lugar con 16. 450
puntos y en la final superó
ampliamente a todos los equipos
rivales excepto, por muy
estrecho margen, a la
Universidad de Coahuila que en
sus filas tenía tres hombres.
Si bien la UANL fue mejor en
su ejecución con 7 200 frente a 7
000 de la UAC, no así en el grado
de dificultad con 1.850 ante
1.900, donde además sufrió una
penalización de 0.50 puntos. En
artística logró 7.900 frente a
8.000 de la UAC y el total fue de
16.450 frente a 16.900.
De esta forma escapó de sus
manos el pentacampeonato pues
tenían cuatro medallas de oro
consecutivas en grupo: Saltillo
2003, Pachuca 2004,
Toluca 2005 y Mérida
2006. En la modalidad de
parejas mixtos la plata se
consiguió por medio de
Cintia Alejandra Cantú
Benavides y Alexis René
Bernal Álvarez.
Su puntuación total
fue: 7 500 en artística, 7
200 en ejecución y 2.150
grado de dificultad para
un global de 16.850.
El bronce fue obtenido
por el trío conformado
por Adriana Salinas,
Cintia Cantú Benavides y
Claudia E. García
Villanueva. Es de hacer
notar que ellas subieron a
un podio dominado por hombres
pues tanto el equipo de la
Autónoma de Coahuila como de
la Universidad de La Salle, que
se llevaron oro y plata,
respectivamente, estaban
compuestos por hombres. Las
felinas obtuvieron 7 500 en
artística, 7 200 en ejecución y
2.550 grado de dificultad para un
global de 17.250. Para el
entrenador, en cuanto a
planeación y organización ha sido
la mejor universiada que se ha
tenido en gimnasia aeróbica.
24
]
G im nasia aeróbica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�G alería
[ 25
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de mayo de 2007
�15 de mayo de 2007
26
]
G alería
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�[ 27
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de mayo de 2007
Adriana se llevó dos medallas,
plata en grupos y bronce en tríos
por lo que está satisfecha por su
labor.
“Me sentí muy segura,
tranquila y contenta de estar en
casa.”
Ahora se prepara para el
estatal y nacional y la posibilidad
de clasificarse a panamericanos
por lo que en marzo ya fue a un
ranqueo en trío e individual.
“Obviamente la meta el
siguiente año será estar al cien
por ciento para la Universiada.
Ingrid A m aris
H ernández C ab
Cintia Alejandra
Cantú Benavides y
Alexis René Bernal,
Plata en Parejas
mixtas
Claudia E. García, oro
en Individual femenil
C laudia E .G arcía
V illanueva
Lo importante
fue disfrutar su
actuación
Claudia Elizabeth refrendó una
exitosa trayectoria deportiva con
una elevada demostración de su
depurada técnica gimnástica
para agenciarse la medalla de oro
en la modalidad individual. La
puntuación fue reflejo de ello: 7.
500 en artística, 7 900 en
ejecución, 2 700 en dificultad
para un total de 17 900.
A esta medalla de oro agregó la
de plata grupal y la de bronce en
tríos, tres preseas en 2007 que
incrementan una cosecha en
Universiada de la que hasta ya
pierde la cuenta.
En esta edición estuvo cerca
de colgarse con Tigres la quinta
medalla de oro consecutiva por
equipo, pero la Universidad
Autónoma de Coahuila canceló
esta posibilidad.
Para esta chica serena y
alegre, lo más importante fue
que estuvo contenta de su
participación. “Fue una buena
actuación –dice–, al final eso es
lo que cuenta, lo que haces lo
haces para ti mismo, haces lo
que te gusta y lo disfrutas,
entonces yo disfruté mucho esta
Universiada.
“Estuvo complicado, estuvo
muy reñida la competencia,
todos los equipos venían muy
fuertes, muy bien preparados.”
Los entrenamientos fueron
muy duros, se realizaron de
lunes a sábado tres horas y
media y las dos últimas semanas
el ritmo se incrementó a tarde y
noche, incluso los domingos, “no
tuvimos descanso, fue algo muy
difícil”.
Además, en esta ocasión
García Villanueva sintió que
hubo mayor presión por el hecho
de ser las campeonas por cuatro
años consecutivos y estar en
casa, “teníamos mucho
compromiso por sacar adelante
el trabajo” Aún con una
Universiada por delante, Claudia
Elizabeth espera recibir apoyo
para su maestría y “con gusto
me quedo”, subraya.
Actualmente cursa sus materias
con opción a título en el
posgrado de la Facultad de
Derecho y Criminología.
por naturaleza fisiológica son
más fuertes, fue el único factor
que nos afectó.”
Pero Cynthia considera buena
idea seguir el ejemplo de la
federación, “cuanto más
parecido pueda ser a federación
se me hace mejor”. Ella se sintió
satisfecha con su actuación, se
“hizo lo mejor, me siento bien”.
Además, sintió la satisfacción
de estar en casa y sentir el apoyo
de las personas, incluyendo su
familia y amigos que desplegaron
pancartas y porras.
“Fue un compromiso mayor
por demostrar que si cada año
que salíamos a los estados y
regresábamos con el
campeonato, debíamos
refrendarlo en casa.”
Después de titularse en
diciembre, espera continuar el
posgrado en Administración en
la Facultad de Ciencias
Químicas.
C ynthia
E spronceda
A driana S alinas
Se hizo lo mejor
Cynthia Espronceda Coronado
consideró que la diferencia en el
resultado del conjunto en buena
medida radicó en que por
primera vez entraron los
hombres y en cuanto a los
puntos no importó los géneros.
“Ese fue el único factor que
nos afectó, nos bajó un escalón
porque en el equipo de Coahuila
tenían en su equipo a hombres y
El resultado del
esfuerzo, las
medallas
Adriana se mostró contenta y
tranquila por la participación de
las Tigrillas. “Entrenamos lo
suficiente, con más tiempo, con
más técnica, nos fue bien, como
todo, hubo sus detalles pero se
hizo el mejor esfuerzo y aquí
está el resultado, las medallas.”
De la camada de
gimnasia rítmica
Ingrid Amaris Hernández Cab,
del segundo semestre de la
Facultad de Ciencias Biológicas
se incorporó al equipo de Tigres
hace un semestre, pero tiene la
ventaja de conocer a Adriana
Salinas, Cinthia Espronceda y
Silvia Abigaíl Sánchez porque
eran compañeras en la gimnasia
rítmica, modalidad en la que
inició a los tres años de edad.
“Me gustó la gimnasia porque
veía en la tele las olimpiadas
donde mi ídolo era Irina
Tchatchina del equipo ruso.”
“Estoy muy contenta, di todo
lo que pude dar, entrenamos
muy duro, todos los días, pero si
los resultados no fueron
completamente satisfactorios,
porque esperábamos el primer
lugar, estamos contentas.”
Para ella faltó agregar mayor
grado de dificultad a los
elementos, pero después de esta
universiada espera llegar al
nacional con ganas y fuerza y en
la próxima Universiada “rescatar
el primer lugar que ya se tenía”.
A bigaíl S ánchez
G arcía
Pensar todas
como una sola
Con un mes y medio de
entrenamiento en el
representativo de la UANL,
Abigaíl Sánchez García se
aprendió las rutinas y se esforzó
para lograr esa sincronía que la
llevó a obtener una medalla de
plata.
Quizá el proceso de
acoplamiento fue más rápido por
dos factores: haber practicado la
gimnasia rítmica por espacio de
�ocho años y tener la fortuna de
conocer algunas de sus
compañeras.
“Tenemos una relación muy
padre, nos conocíamos desde
gimnasia rítmica”, dijo la
estudiante del primer año de
Medicina.
Sobre la competencia “siento
que hicimos todo lo posible”.
El entrenamiento es la clave,
porque para alcanzar la
excelencia en gimnasia aeróbica
se requiere que “todas estemos
iguales, que saquemos todos al
mismo tiempo, que pensemos
como una porque eso refleja
bastante, en un grupo tiene que
ser como muchas haciendo lo de
una, entonces es más difícil”.
Después de un paréntesis de
cuatro años sin practicar la
gimnasia, dice que continuará
entrenando la aeróbica “hasta
que el cuerpo aguante” –
comenta entre risas la medallista
de plata-, para “volver a las
andadas”, ya que esta disciplina
es muy divertida, “me gusta
hacer deporte por toda la
disciplina que implica”.
C intia A lejandra
C antú B enavides
Su incursión en
pareja reditúa
plata
Además de sus dos medallas
de oro del año pasado, Cintia
Alejandra Cantú Benavides
sumó a su carrera deportiva
tres medallas en la
Universiada 2007: plata en
grupo y pareja mixta y bronce
en trío.
Para la alumna de la
Facultad de Contaduría
Pública y Administración la
plata en pareja mixta es de
gran valor porque también
incursiona en esta categoría.
“Es la primera vez que
hacemos pareja; Alexis tiene
seis meses, entonces estuvo
muy bien para ser la primera
vez, fue un muy buen logro”,
dijo la joven guadalupense.
Su proceso de preparación
inició el mes de enero, con
sesiones programadas los
martes y jueves y la última
semana todos los días, lapso
en el tuvieron que coincidir
horarios de actividades
escolares y deportivas, ya que
entrena en otras disciplinas
aeróbicas.
Para lograr la conexión
entre la pareja, Cintia Cantú
comenta que se requiere de
entendimiento y actitud “en
los entrenamientos,
corrigiéndonos frente al
espejo, viendo que nos saliera
todo igual.
Con una sonrisa franca y
expresión de alegría más no
de satisfacción, la alumna del
cuarto semestre de la
licenciatura en
Administración de la UANL
ya tiene claro que su siguiente
meta es la justa de Morelia.
“Lo que sigue es echarle
muchas ganas para la próxima
universiada, para mejorar
estos segundos lugares para
convertirlos en primeros.”
A lexis R ené B ernal
Á lvarez
El triunfo es de
dos
Alexis René Bernal Álvarez
debutó en la gimnasia aeróbica
deportiva con medalla de plata
en la categoría de pareja mixta
guiado de la mano de su
compañera Cintia Alejandra
Cantú Benavides.
El alumno del segundo
semestre de la FIME subió al
podio de ganadores a menos de
medio año que incursionó en esta
disciplina.
Aunque tenía la experiencia
previa de dos años en gimnasia
rítmica, apenas se incorporó al
equipo aeróbico de la UANL en
enero, por lo que esta medalla de
plata tiene sabor dorado.
“Es mi primera universiada,
esperamos que en otras nos vaya
mejor, vamos a echarle más
ganas y a ver qué se nos da en la
siguiente”, expresó emocionado
el joven de Monclova, Coahuila.
Pese a la incertidumbre
porque nunca había asistido a
una competencia aeróbica
“cuando llegué me sentí más
tranquilo, todo pasó suave y le
echamos todas las ganas y el
segundo lugar es muy bueno”.
Acompañado por Cintia, el
gimnasta felino comenta en la
práctica de este deporte ha
ganado flexibilidad, fuerza,
coordinación, agilidad para saltar
y para pensar, “el deporte es algo
que te ayuda a sentirte bien”.
Pero en esta disciplina el
triunfo es de dos, junto a un
talento prometedor está la
trayectoria de una joven con
experiencia dorada, que ha
conquistado dos medallas de oro
en la Universiada Mérida 2006.
Á ngel R odríguez
N ava
Debuta con sexto
lugar nacional
Medalla de Bronce en
la modalidad de Trío
El proceso de integración al
equipo de gimnasia aeróbica
de la UANL fue de un mes
para Ángel Rodríguez Nava,
quien incursionó en esta
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de mayo de 2007
disciplina en la categoría de
individual masculino en la
Universiada Nacional 2007.
El estudiante de la carrera
de ingeniero mecánico
eléctrico en la FIME intercaló
los pasos de baile –actividad
que le apasiona–, con una
nueva experiencia deportiva
que lo llevó a colocarse en el
sexto lugar nacional.
“Yo bailaba y me invitaron
hace un mes al equipo; estuve
practicando, pero hace una
semana dejé de entrenar por
lesión”, dijo el competidor
felino que se enfrentó en el
gimnasio de Facpya a los ocho
mejores de la especialidad de
las universidades mexicanas.
Rodríguez Nava logró
clasificar a la final en el sexto
sitio con 12.300 puntos, sitio
que mantuvo pero
incrementando su puntuación
a 14.800, con un aceptable
7.100 en ejecución y 1.400 en
dificultad.
Al hacer un recuento de lo
logrado en tan corto tiempo,
Ángel comentó “es un gusto
este lugar pero pude haber
sacado más”. Reconoce que
falló en varias aspectos.
“Me gustaría seguir
practicando esta disciplina
porque es algo nuevo; debo
echarle ganas, sé que se
puede sacar más”, dijo el
joven regiomontano.
O ro
Individual femenil/ Claudia E.
García Villanueva/ Derecho y
Criminología
Plata
Parejas mixtas/ Cintia Alejandra
Cantú Benavides (Facpya) y
Alexis René Bernal Álvarez
(FIME)
Grupo/ Cintia Alejandra Cantú
Benavides, Cynthia Evelyn
Esponceda Coronado (C.
Químicas), Claudia Elizabeth
García Villanueva, Adriana
Salinas Sánchez (C. Químicas),
Ingrid Anaís Hernández Cab (C.
Biológicas) y Silvia Abigaíl
Sánchez Guerra (Medicina)
B ronce
Tríos/ Cynthia Evelyn
Esponceda Coronado, Claudia
Elizabeth García Villanueva,
Adriana Salinas Sánchez
28
G im nasia aeróbica
[
�H alterofilia
[ 29
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de mayo de 2007
Supera UANL a seleccionados
con experiencia mundial
Lizbet García Rodríguez
C
on una gran historia
de desafíos y
superación personal
dentro de su carrera
como entrenador de la
halterofilia Juan Ángel García
ofreció su valoración en torno al
desempeño del equipo en la
Universiada Nacional donde se
proclamó campeón por
puntuación general, además del
primer lugar femenil y segundo
varonil.
“El equipo Tigres es un equipo
joven, regularmente los jóvenes
a los 21 años terminan su carrera
y aquí yo creo que lo que le falta
a los muchachos es tiempo, si
vemos las edades de los
jugadores que obtuvieron
medallas están por encima de los
24 años. Pero con todo esto, en la
cuestión competitiva dieron su
mejor esfuerzo, aquí estaba casi
toda la selección nacional que le
dedican mucho más tiempo al
entrenamiento, hacen
campamentos en China y tienen
una gran experiencia
internacional, hay una diferencia
grande en el tiempo que esos
competidores llevan en las pesas,
y el tiempo que tienen nuestros
atletas que es mucho menor.”
García resaltó además el
orgullo que representa para el
equipo, casos como el de Lilia
Figueroa de la Facultad de
Medicina, que se mantuvo en la
competencia, a la vez hizo su
guardia en el hospital
cumpliendo con su deber de
universitaria y al día siguiente
estaba sentada en la mesa de los
médicos como guardia del
evento. O Briseida Ramírez que
equilibró sus esfuerzos como
estudiante, atleta, madre de
familia y a pesar de no alcanzar
un sitio en el medallero por una
lesión en la rodilla que la llevó a
una operación el año pasado,
consiguió posicionarse en el
cuarto lugar de su categoría.
“Ha sido difícil, pero he
recibido muchas alegrías –
cuenta la propia Briseida,
integrante de la división de más
de 75 kg. “He tenido que cuidar
a la niña, estudiar, entrenar, pero
mi familia y todos mis
compañeros me han ayudado a
cuidarla, me la traigo al
entrenamiento, en lo que yo
entreno otros compañeros me la
cuidan.”
Ashley, de solo tres añitos, ya
se desliza por todo el Gimnasio
de Halterofilia del Parque Niños
Héroes mientras su mamá
concede una entrevista, se toma
una foto o incrementa peso a su
implemento para entrenar. Y el
ambiente se confirma como la
gran familia que describe su
entrenador. Una familia que
desde hoy se prepara para
mejorar su paso en la
Universiada de Morelia 2008.
R enato A yala
Bronce en su primer
Universiada
Deportiva había llegado a su
primera Universiada ese 28 de
abril sintiéndose muy bien
físicamente, quizás un poco
cansado por el entrenamiento.
“Esta especialidad lleva una
preparación física de todos los
días, pero también lleva una
disposición mental, siempre
tienes que tener en la mente,
‘puedo con más, puedo con el
peso que me vaya poniendo el
entrenador’. Y con esa
disposición llegué a la
competencia. Me siento
orgulloso por haber dado un
bronce a la Universidad desde
los primeros días de esta fiesta
deportiva.”
El entrenador Juan Ángel
García Peña aseguró que el
tricampeón en olimpiadas
Renato Ayala es una pieza fuerte
y de buen futuro dentro del
equipo. “Siendo su primera
universiada estuvo peleando el
oro, no lo pudo obtener en su
último levantamiento, lo estaban
peleando cinco competidores,
fue una de las divisiones más
peleadas, y en el envión se sintió
un poco mal, pero todo el tiempo
estuvo con muchas
posibilidades. Creo que el
próximo año peleará con más
fuerza por la medalla de oro.”
Y para eso se prepara. Desde
sus inicios en la especialidad,
cuando aun era estudiante de
preparatoria, Renato ha hecho
balances de rigor en su vida para
cumplir con todo.
“Siempre la escuela es
primero, yo no vengo al gimnasio
si no tengo hecha primero mi
tarea, voy a la escuela en la
mañana y por la tarde, ya que
acabé con todas mis
responsabilidades, entonces
vengo a entrenar. Pero aquí
también me exijo, trato de
mantener mi peso, a lo mucho
dos kilitos arriba para no estar
muy fuera de mi rango que es 85
kg, en la Villa Deportiva nos
llevan un régimen de
alimentación y con todo esto
pronostico elevar mi nivel, el
entrenador me irá poniendo un
poquito mas de suplemento, una
preparación física más intensa, y
esperemos el próximo año
traernos mínimo tres oros.”
Clasificación general por puntos
1.U AN L/274
2.Itson/268
3.C ESU ES/211
C lasificación generalpor
puntos varonil
1.Itson/144
2.U AN L/135
3.U AD EC /101
C lasificación generalpor
puntos fem enil
1.U AN L/139
2.C ESU ES/134
3.Itson/124
H alterofilia
Tras una jornada de “peso”
dentro de la competencia de
halterofilia en la Universiada
Nacional 2007, Renato Ayala
Moreno, de la división de los 85
kg, logró llevarse el bronce.
“Estuvo muy pesado,
participaron competidores que
habían ido a mundiales,
seleccionados nacionales, muy
capaces, pero afortunadamente
pude colarme en el bronce en
envión y en arranque llegué a
alcanzar el oro.” Renato,
estudiante de 20 años de la
Facultad de Organización
Lugar y nombre
facultad
Femenil
7. Gloria del Carmen García Terán
8. Lilia Aranda Iracheta
7. María del Rocío Hernández Jarguin
6. Debra Denisse Martínez Aranda
4. Mónica Miranda
6. Armandina Rivera González
5. Briceida Lucía Ramírez
Varonil
5. Ricardo Carrizales Luna
6. Jonás Rivera Cantú
4. Renato Ayala Moreno
FOD
6. Rafael Valdez González
Odontologia
8. Jorge Ramiro Rodríguez Flores
div.
pts.
53 kg
53 kg
58 kg
63 kg
69 kg
75 kg
+75 kg
10
9
10
11
13
11
12
56 kg
69 kg
85 kg
105 kg
+105
12
11
13
11
9
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
Actitud de triunfadores
Esperanza Armendáriz
E
l equipo de judo
obtuvo en las
categorías de varonil
y femenil un total de
nueve medallas, de ellas cinco
de plata y cuatro de bronce, en
lo que fue la jornada de la
disciplina en la Universiada
Nacional 2007 en la duela del
remodelado gimnasio Luis
Eugenio Todd de Ciudad
Universitaria.
En la categoría por equipos, el
conjunto varonil obtuvo la
medalla de oro y el femenil se
alzó con la de plata.
Los hermanos Juan Miguel y
Jaime Durán Torres, así como
Monserrat Reyna Jiménez y
Mónica Ojeda Chaparro
obtuvieron metales de plata.
Las medallas de bronce
fueron para Ángela Mejía
Cervantes, Ricardo Samaniego
en -81 kg, de la Preparatoria
Técnica Médica; Guadalupe
Rojas Torres en -78 kg, de la
Facultad de Organización
Deportiva, y Rodrigo Caldera
en 73 kg, de la Facultad de
Arquitectura.
Para el entrenador del
equipo Tigres de judo, el
balance final de su disciplina en
la Universiada Nacional 2007 es
muy bueno al obtener el
campeonato general por
equipos femenil y varonil.
“Estoy contento, estamos
disfrutando la victoria”,
expresó Everardo García
Montelongo. “Vi bien al equipo,
vi a los muchachos con una
actitud diferente, mejor
parados sobre el tatami, con
mayor experiencia.
“Las ganas de demostrarle a
su Universidad en su misma
casa que ellos pueden
representarlos dignamente,
contó mucho porque pelearon
y se entregaron en cada
combate.”
García Montelongo lo definió
como un equipo con valores,
responsable, con ímpetu,
“quieren y sienten a su
Universidad y quieren ser
triunfadores todos ellos”.
No obstante la preparación
para este evento nacional
resultó difícil porque la
prioridad de los deportistas es
el estudio, “si no son buenos
estudiantes no pueden estar en
el equipo”.
Los exámenes y, en
ocasiones, profesores poco
inclinados a considerar el
deporte como parte de la
formación integral de sus
estudiantes plantea las
principales dificultades para los
entrenamientos.
Para su fortuna, la mayoría
de los deportistas están en su
tercer año y otros en el
segundo, por lo que se
mantendrá intacto para sus
siguientes compromisos.
“Ojalá podamos seguir
trabajando con este equipo por
dos años más”.
Después de una semana
completa de total descanso, los
felinos regresan el lunes 8 de
mayo para que cada uno
represente a su facultad en los
intrauniversitarios a mediados
de año y luego a fines de junio
se prepararán para un evento
internacional en Chiapas en
agosto y otro en Saltillo en
noviembre.
Fueron testigos de esta justa
deportiva Manuel Larrañaga,
presidente de la Federación
Mónica
Ojeda
30
]
Judo
15 de mayo de 2007
Mexicana de Judo, y Romeo
Rodríguez Esparza, presidente
de la Asociación de Judo en el
estado de Nuevo León.
M ónica O jeda
C haparro
Contenta, más
no satisfecha
Mónica Ojeda Chaparro,
alumna de la Facultad de
Organización Deportiva obtuvo
la medalla de plata luego de
ganar tres duros combates y
disputar la final con la joven
Alejandra Chávez, atleta de la
Universidad Autónoma de
Chihuahua, en la categoría de
63 kilogramos.
Ojeda Chaparro, quien tiene
apenas 19 años de edad, se dijo
orgullosa de haber obtenido
medalla de plata para la
UANL; sin embargo, no se
reconoce satisfecha porque el
oro se le fue de las manos.
“Me siento bien, más no
satisfecha, pero estoy
tranquila, me hubiera gustado
ganar el primer lugar, pero el
combate fue bastante difícil”,
dijo la joven que en la
Universiada de Mérida en
2006 obtuvo medalla de
bronce.
�Judo
[ 31
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de mayo de 2007
M onserrat R eyna
Combatió con
una distensión y
alcanzó
Monserrat Reyna Jiménez
tiene 21 años, es estudiante de
la Facultad de Organización
Deportiva y desde hace seis
años practica judo, disciplina
en la que se inició cuando
cursaba la Preparatoria 15.
Después de su combate
contra Margarita Luna, del
Centro de Estudios Superiores
de Sonora (Cesues), que llevó a
cabo lesionada ya que
presentaba una distensión de
tendones, subió al podio para
obtener medalla de plata en el
segundo día de actividades de
la Universiada Nacional 2007.
Orgullosa la judoca
universitaria dijo haber dado
todo de su parte para colocarse
en el podio de ganadores y que
afortunadamente pudo darle
una medalla más a la UANL.
“La lesión me impidió un
poco el combate, tengo
lastimados los tendones y el
codo, además sentí mucha
presión por parte de los
árbitros, pero finalmente son
ellos los que tienen la última
palabra”, mencionó.
Reconoció la joven que el
judo para ella es un arte que ya
es parte de su vida, es una
disciplina que ya le ha dado
reconocimientos: bronce en la
Universiada de Mérida 2006 y
bronce en la Copa Fedojudo de
nivel centroamericano.
“Creo que le fue muy bien,
ella se entrenó bastante bien
para ganar y gracias a Dios
obtuvo medalla y subió al
podio; estoy muy orgullosa de
ella”, expresó la mamá de
Monserrat, la señora María
Guadalupe Jiménez de la Cruz.
H erm anos D urán
Torres
Comparten
pasión por el
judo
Los hermanos Juan Miguel y
Jaime Durán Torres no sólo
comparten la misma familia,
sino también la misma pasión:
el judo.
Juan Miguel y
Jaime Durán
Estos jóvenes universitarios
de la Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica y
Medicina Veterinaria y
Zootecnia, respectivamente,
se adjudicaron una medalla de
plata cada quien en las
instalaciones del gimnasio
Luis E. Todd en categorías de
60 y 66 kilogramos.
Jaime Alberto y Juan
Miguel son originarios de
Torreón, Coahuila, pero ya
están asentados en el estado
de Nuevo León; desde los seis
años practican judo, cuando
su mamá Juany Torres Franco
los empezó a llevar a un
centro deportivo de la
comarca lagunera. Para Jaime
esta fue su última
Universiada, ya que concluye
sus estudios en la FIME y lo
hace de una manera digna al
darle a la máxima casa de
estudios una presea de plata
que obtuvo luego del combate
con Carlos Núñez, de la
Universidad Michoacana de
San Nicolás de Hidalgo.
En las universiadas de
Saltillo, Toluca, Pachuca y
Mérida ha estado Jaime
Durán, quien asegura que
subirse al podio es la mejor
experiencia que se puede vivir
cuando se es deportista.
“Sobre todo porque
representamos a la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, una institución
que nos ha dado mucho como
estudiantes y atletas”, dijo
emocionado.
En el caso de Juan Miguel,
aún continúa dentro del
equipo dado que tiene 19 años
y es estudiante activo de la
Facultad de Medicina
Veterinaria y Zootecnia; ha
participado en las
Universiadas de Toluca en
2005, donde obtuvo oro; y de
Yucatán en 2006, de donde se
trajo el bronce.
“Estoy feliz, ya que se hizo
un gran esfuerzo y estoy
satisfecho por darle una
medalla más a la Universidad,
para agradecerle y regresarle
algo de lo mucho que nos ha
dado”, dijo el judoca.
Los dos coinciden en que el
judo les ha dado mucha
disciplina, mucho coraje al
momento de combatir y la
oportunidad de hacer amigos
de todo el país.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de mayo de 2007
Á ngela M ejía
Del consultorio a
la competencia
Ángela Mejía Cervantes
además de practicar judo
desde hace tres años, disciplina
que la colocó en el podio de
ganadores de la Universiada
Nacional 2007 al obtener
medalla de bronce, da terapia a
pacientes y es estudiante de la
Facultad de Medicina de la
UANL.
“La verdad es que sí se
puede estudiar y practicar un
deporte como el judo, además
de trabajar”, en estas tres
actividades dedica sus horas la
joven de veinte años de edad,
quien además tiene buenas
calificaciones en una carrera
que demanda mucho tiempo
como es la medicina.
Ángela pertenece al equipo
Tigres de judo desde hace tres
años, cuando estudiaba en la
Preparatoria Técnica Médica,
de la que se graduó con honores
en la carrera de Técnico
Superior Universitario.
Sus estudios la llevaron a
conseguir trabajo en
Fisiomedix, con el doctor
Hernán Flores; así mientras
practica judo con Tigres y
atiende pacientes bajo las
órdenes del médico, también
dedica parte de su tiempo a
estudiar el segundo semestre
de Medicina.
¿Y a qué horas haces todo
esto?, se le cuestiona a la
atleta, que además tiene novio,
también practicante de judo.
“La verdad, no sé; pero gracias
a Dios en la escuela voy bien,
no tengo ninguna materia
reprobada”, dice emocionada
Ángela Mejía.
En su primera Universiada,
Toluca 2005 ganó medalla de
plata; en la de Mérida 2006
obtuve bronce; “ahora en casa
me llevo la de bronce y eso me
tiene muy contenta”, dijo la
judoca, quien participa en la
categoría de -48 kilogramos.
Liliana R osales
Incursiona en
judo con plata
A Liliana Rosales la lucha
olímpica le ha dado
reconocimientos importantes
como es el Premio a la mejor
Deportista del Estado de
Nuevo León y el ser
seleccionada nacional, pero el
judo –disciplina a la que se
acercó apenas hace un mes–,
ya le dio una medalla de plata
en la categoría de equipos.
“Me sumé a este equipo por
invitación del coordinador
Everardo García, ya que en la
Universiada no hay
competencia de lucha
olímpica, así que entrené
durante un mes con ellos y
afortunadamente pude darle
una medalla a la UANL ahora
en esta disciplina”, expresó
emocionada.
Así es, la estudiante de la
Facultad de Contaduría
Pública y Administración subió
al podio por equipos y, aunque
en las competencias
individuales no le fue bien, al
final pudo aportar a Tigres una
presea.
Aunque se les fue la medalla
áurea, Liliana se dice satisfecha
por lo logrado y entusiasmada
dijo que seguirá en ambos
equipos de la UANL, en lucha
olímpica y judo.
“La verdad no estoy
acostumbrada a perder, pero
debo reconocer que las chicas
con las que competí están muy
bien preparadas, tienen muy
buena técnica y por eso están
en ese lugar; sin embargo, me
prepararé mucho para la
siguiente Universiada”,
prometió la chica de 24 años.
La estudiante de la Facpya,
quien tiene un quinto lugar a
nivel mundial en lucha
olímpica, reconoce también
que le afectó un poco las
diferencias que existen entre
los reglamentos de judo y lucha
olímpica, así como la
vestimenta con la que se llevan
a cabo los combates.
“Es que era muy evidente
para mi rival el hecho de que
carecía de experiencia, pero
luché con el corazón y pude
finalmente aportar al equipo
Tigres de judo”, expresó
Liliana, quien es oriunda del
estado de Durango.
Cabe señalar que esta
universitaria está cursando la
maestría en Negocios
Internacionales, además
trabaja en la empresa de
Linares, Productos de Leche
San Pablo; el resto del tiempo
lo dedica a entrenar ambas
disciplinas deportivas.
C inthia C astro R uiz
Apasionada por
los deportes de
contacto
Para su coequipera Cinthia
Castro Ruiz, estudiante de la
Facultad de Organización
Deportiva, obtener medallas y
reconocimientos en lo
deportivo no es una novedad,
ya que su nombre figura entre
las mejores en lima lama y box,
disciplinas que también
desarrolla.
31
]
�32
Judo
]
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de mayo de 2007
De apenas 21 años, Cinthia
fue campeona nacional de lima
lama en 2004, cuando era
estudiante de la Preparatoria
2, donde comenzó su carrera
deportiva en cuanto a
disciplinas de contacto se
refiere.
Sin embargo, sus primeros
reconocimientos datan de 2002,
cuando participó en el
Campeonato Internacional de
Lima Lama donde también
subió al podio de ganadores.
“El boxeo lo empecé a
practicar con el entrenador del
Tecnológico de Monterrey,
Rodolfo Dueñas, quien además
es mi esposo, y obtuve el
Campeonato del Barrio en
noviembre de 2006; siempre
me han gustado los deportes de
contacto y hoy pude darle una
medalla a la UANL”, dijo
emocionada.
“Esta medalla de plata es
para mí algo muy importante,
me saqué la espina, di todo lo
mejor de mí, gracias a Dios no
me fui con las manos vacías y
representé con orgullo a mi
Universidad”, concluyó la
entrevista.
B ertha G uadalupe
R ojas Torres
Se despide de
Tigres
Ganadora de bronce en 78
kilogramos, Bertha Guadalupe
Rojas Torres, se mostró
nostálgica por ser esta su
última Universiada, luego de
cuatro años de pertenecer el
equipo femenil de Tigres e ir de
la mano del entrenador
Everardo García Montelongo.
“Obviamente el gusto de
sacar una medalla es
importante porque es regresar
a la Universidad algo de todo lo
que nos ha dado”, dijo la
originaria de San Luis Potosí,
quien en la Universiada de
Mérida 2006 quedó en cuarto
lugar y en la de Pachuca, ganó
bronce.
Lugar y nombre
Judo
facultad
Femenil
3. Ángela Mariana Mejía Cervantes Medicina
2. Monserrat Reyna Jiménez
5. Donaji Ojeda
5. Liliana Rosales Alcántar
Facpya
2. Mónica Itzen Ojeda Chaparro
FOD
5. Alejandra Cerda
3. Bertha Guadalupe Rojas Torres
5. Adelaida Bremea
2. Mónica Itzen Ojeda Chaparro
FOD
2. Liliana Rosales Alcántar (Facpya), Cinthia Natividad
Castro Ruiz (FOD), equipo femenil
Varonil
2. Juan Miguel Durán Torres
Veterinaria
2. Jaime Alberto Durán Torres
FIME
9. Roberto Carlos Rodríguez Orozco
3. Rodrigo Alonso Caldera Baro
Arquitectura
3. Ricardo Antonio Samaniego
Técnica Médica
9. Jesús Acevedo
5. Iván Villegas
7. Heriberto García Carmona
5. Ricardo Antonio Samaniego
Técnica Médica
1. Equipo varonil
div.
-48 kg
52 kg
52 kg
57 kg
63 kg
70 kg
78 kg
+78 kg
Abierta
pts.
14
15
12
12
15
12
14
12
15
15
60 kg
66 kg
66 kg
73 kg
81 kg
90 kg
100 kg
+100 kg
Abierta
15
15
8
14
14
8
12
10
12
17
R icardo
S am aniego O livas
Joven de 18 años que estudia
en la Preparatoria Técnica
Médica, Ricardo Samaniego
Olivas vivió intensamente su
primera Universiada en la que
participa y en la que obtuvo
medalla de bronce.
“Me da orgullo poder darle a
la Universidad una medalla,
pero me quedo con la sensación
de que pude haber hecho más;
sin embargo, seguiremos
trabajando para lograrlo”, dijo
emocionado.
R odrigo A lonso
C aldera B aro
Para Rodrigo Alonso Caldera
Baro, quien obtuvo medalla de
bronce en 73 kilogramos y al
día siguiente compitió por
equipos, fue una buena
jornada, para ser esta su
primera Universiada en la que
participa; aunque ya tiene
trofeos a nivel nacional ya que
inició en esta disciplina a los
cuatro años de edad.
“Estoy contento, es mi
primera Universiada y obtener
medalla está muy bien”,
expresó Caldera, quien
actualmente es estudiante de
arquitectura y es entrenador
de judo en el municipio de
Apodaca.
Rodrigo
Alonso
Caldera
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
Undécimo primer
título consecutivo
Edmundo Derbez García
E
l resultado del
equipo Tigres en
karate do fue
excelente al
terminar la Universiada
Nacional 2007 con siete
medallas de oro, cuatro de
plata y cinco de bronce.
Además obtuvo el campeonato
nacional al quedar en primer
lugar en la puntuación general
con 323 unidades frente a las
228 de la UdeG y 232 del
ITSON.
En la rama varonil también
ocupó el primer sitio con 207
puntos superando al ITSON
que cosechó 130 y a la UdeG
con 104.
En la rama femenil la
máxima casa de estudios ocupó
el primer lugar superado por la
UdeG que ubicó arriba por tres
puntos con 118 y en tercero
quedó el ITSON con 92.
“Los muchachos trabajaron
muy bien en este evento –
expresó el entrenador Jesús
Roberto Rodríguez Tamez–,
todo se lo debemos al apoyo
que hemos obtenido de las
autoridades y comunidad
universitarias, los compañeros
de sus facultades estuvieron
con ellos, eso también fue un
factor importante para que le
echaran ganas.
“Yo felicito a todos los
muchachos por haber
refrendado el título por
undécima primera ocasión, lo
queríamos hacer en casa y lo
logramos.”
Junto a Rodríguez subió al
podio a recibir el trofeo Sara
Bermea Gómez y Guillermo
Fuentes Almendárez.
Aunque en este caso no se
dieron algunas de las medallas
de oro esperadas, se
consiguieron las áureas en
kata por equipo femenil,
integrado por Adriana Lizeth
Alvarado Puente, Silvia
Dramática medalla de
oro en kumite por
equipo varonil
Mabel Cárdenas y Ruth
García Hutchinson y la
sorpresa con Homero Morales
Carrillo en menos de ochenta
kilogramos.
Las demás medallas de oro
fueron conseguidas por el
equipo de kumite varonil, el
equipo de kata varonil
formado por Abraham
Briceño Martínez, Carlos
Reynoso Alanís y Manuel
Torres Bravo; el mismo
Abraham Briceño se llevó la
kata individual y Andrés
Ramírez la de open y más de
80 kilogramos en combate.
33
]
K arate do
15 de mayo de 2007
K um ite por
equipos varonil
Dramática
medalla de oro
El equipo Tigres de karate do
obtuvo una dramática medalla
de oro en kumite por equipo
varonil en una final muy
cerrada contra el ITSON en el
gimnasio de la Facpya.
Ambos equipos llegaron al
último combate en un empate
después de que Homero
Morales Carrillo cayó 7-1 contra
Carlos Lugo, Jorge Andrés
Ramírez Gutiérrez ganó a Julio
Morales 8-6 y los empates
conseguidos por Alexis
Rodríguez de León 3-3 contra
Ricardo Campillo y Rolando
Sías Gómez 4-4 contra Brando
Sayard.
Para el felino Gerardo Ruiz
Carvajal representaba una
pelea muy difícil, pues de él
dependía la diferencia entre el
oro y la plata. Como última
carta la presión sobre él era
muy fuerte.
“La pelea era difícil más no
imposible –explica el joven–, la
expectativa era ir por el
primero.” Con el deseo de
triunfo propuso el combate
contra Adán Miranda al que
derrotó 4-1.
�K arate do
[ 34
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de mayo de 2007
“Supe sacar la presión, me
puse la camiseta”, dijo
contento.
El equipo está conformado
además por José Luis Gallegos
y Francisco Montantes de la
Facultad de Psicología.
Oro en
Kata por
equipos
femenil
K um ite por equipo
fem enil
El equipo felino de kumite
femenil se agenció una
importante medalla de bronce
al cierre de la competencia de
karate do en el gimnasio de la
Facpya.
El conjunto está conformado
por Adriana Lizeth Alvarado
Puente, Silvia Mabel Cárdenas
Morales, Viana A. Coronado
Barrera y Sandra Trejo Ovalle.
Viana Coronado Barrera de la
Facpya se mostró muy feliz por
la medalla por equipo, “es bien
importante porque fue en
nuestra casa”. En su tercera
universiada nacional, sintió la
competencia muy pesada pero
su estrategia fue cazar a las
rivales para alcanzar subir al
podio.
Sandra Trejo Ovalle, que
sumó su tercera medalla en
universiada con la de equipo e
individual el año pasado, se
preparará mucho mejor para
“traerme el primer lugar en las
categorías en las que vaya”.
K ata por equipos
fem enil
Superó la
adversidad de
una lesión
La UANL se alzó con las dos
medallas áureas de katas por
equipo varonil y femenil, sin
duda ésta muy bien recibida
por contar con una nueva
integrante y por la nota
dramática de concluir la
competencia con una de sus
integrantes lesionada.
Adriana Lizeth Alvarado
Puente de la Facpya no sólo se
acopló muy bien al conjunto
formado por Silvia Mabel
Cárdenas y Ruth García
Hutchinson, sino que este día,
en su primera universiada, se
agenció además de la medalla
de oro, la de plata individual.
“Me siento muy bien”, dice la
chica que desde hace nueve
años practica este deporte,
tiempo en que ha acudido a
nacionales y un panamericano.
“Este es un equipo muy fuerte,
los maestros nos ponen
atención, mis compañeras son
muy pacientes conmigo, me
enseñaron muchas cosas como
la técnica.
“En lo individual hice todo mi
esfuerzo, no se pudo el oro,
espero subir el nivel y
conservar el oro en la próxima
universiada.”
Ruth García Hutchinson se
mostró contenta por el oro
conseguido frente al ITSON,
fruto del entrenamiento y la
dedicación, “fue la revancha
del año pasado que fue plata”,
dice.
Ella enfrentó una situación
muy difícil al competir al
menos los dos últimos minutos
de la kata por equipos con la
muñeca fracturada.
“Procuré no sentir nada para
poder seguir y acabar.”
Aunque depende de su
recuperación, Ruth espera
acudir a la olimpiada el próximo
mes.
K ata por equipo
varonil
Un conjunto
bien cimentado
En el equipo varonil, para
Abraham Briceño fue un gran
día al obtener en esta jornada
inaugural de la Universiada dos
medallas de oro en kata tanto
individual como por equipo.
“Significa terminar un proceso
que venía desde el año pasado
en cuanto a torneos
universitarios, estoy muy
satisfecho y muy contento”,
dijo.
El equipo de kata varonil se
conformó con Carlos Reynoso y
Manuel Torres Bravo para la
justa de Mérida 2006 donde
obtuvo el segundo lugar y,
después de un receso por
actividades académicas, se
reunió de nuevo en enero de
este año.
“Nos acoplamos muy bien, a
mis compañeros los conozco
desde que tenía doce años de
edad, entrenamos en el mismo
lugar”, dice Briceño quien
extendió un agradecimiento a
los autoridades universitarias
por su apoyo en todos los
aspectos. “Si Dios quiere
vamos el próximo año que es
selectivo mundial
universitario.”
Para Carlos Reynoso, del
octavo semestre de la Facultad
Oro en Kata
por equipos
varonil
de Ingeniería Civil, representa
el fruto del esfuerzo que vienen
cosechando desde hace un año
con este equipo que además de
compañeros son grandes
amigos, “el convivir a diario
hemos cosechado una gran
amistad que se ha ido
conservando”.
Calificó a Briceño de gran
deportista que no se rinde con
facilidad y Manuel es muy
dedicado en su escuela, trabajo
y competencia.
Reynoso dice que traían una
espinita clavada desde
Yucatán, pero aclara que no
venían con la idea de derrotar a
los que les ganaron en Mérida,
“veníamos a superarnos como
personas y como competidores,
veníamos a reafirmar el
campeonato y con esfuerzo y
dedicación pudimos lograrlo,
fue contundente cinco a cero,
pero aquí no acaba todo”.
Manuel Torres Bravo de la
FIME se muestra satisfecho
con el trabajo de sus
compañeros y de su
entrenador, “ahora se dieron
las cosas, la medalla es
resultado del entrenamiento, al
tiempo dedicado y a la gente
que nos apoyó”.
Jorge A ndrés
R am írez G utiérrez
Tres veces
campeón
Conocido como el “chiquilín”
por su 1.95 metros de
estatura, Jorge Andrés
Ramírez Gutiérrez, completó
en esta universiada tres
medalla de oro en más de 80
kilogramos, open y kumite por
equipos.
“Todo salió respecto a lo
planeado, qué bueno que se
�15 de mayo de 2007
Homero
Morales
José
Luis
Gallegos
José
Andrés
Ramírez
dio el resultado, fue paso a
paso, estoy bastante contento
porque también se consiguió
el campeonato general de
karate do con lo que
aportamos para el
campeonato general de la
Universidad.”
En el segundo día de
competencia consiguió dos
pues a la de kumite por
equipos agregó la de open a
pesar de resentir una lesión
en el hombro.
El alumno de la Facultad de
Ciencias Físico-Matemáticas se
lesionó a inicios de año en el
centroamericano combatiendo
contra un trinitario y en uno de
los combates de la categoría
este día se agravó un poco,
pero no fue impedimento para
ganar a Edén Valles de
Yucatán en la final por 5-0.
La final de más de 80
kilogramos de kumite la disputó
contra su compañero de equipo
José Luis Gallegos Ortiz, una
final que incluso ya estaba
contemplada por estar ambos
en diferente lado de la gráfica.
Aunque la medalla quedó en
sus manos, Andrés reconoce
que tampoco había estudiado
el combate de Pepe Gallegos,
“ya me había tocado pelear con
él en otras ocasiones,
conocemos lo que podemos
hacer o no uno y otro”.
“Me dio gusto –agrega–,
porque somos compañeros qué
mejor que se quede el primero
y segundo lugar en casa.”
Para Andrés sigue la
preparación porque tiene
próximo un nacional en Puebla
y el Panamericano en México
a fines de mayo.
José Luis G allegos
O rtiz
Joven con altas
aspiraciones
Pepe Gallegos, de 19 años de
edad y alumno de la Facpya,
mostró su gran respeto por
Andrés Ramírez, un karateca
consolidado mundialmente.
“Es para mí un honor pelear la
final con él, aunque no se dio el
resultado que buscaba, Andrés
se merecía ser campeón, es un
gran rival, es de lo mejor que
hay en México.”
Gallegos desea seguir
mejorando para llegar a donde
muchos de sus compañeros han
llegado e incluso ganarles.
“Hay que seguir entrenado
muy fuerte, vienen las
olimpiadas juveniles y hay que
ganarlas.”
esfuerzo por darle a Tigres otra
medalla.
Para Silvia Mabel el oro en
kata por equipos, “significa
bastante, mucha
responsabilidad y compromiso,
significa mantener el oro,
siempre hemos estado en la
punta con nuestro equipo,
hemos tenido rivales muy
fuertes pero hemos sacado la
casta”.
Ella espera que este equipo
siga por varias Universiadas
más. En lo individual un error
técnico en la kata le impidió
ratificar por tercera ocasión la
medalla de oro que había
conseguido en las dos
universiadas pasadas.
Este evento le deja una
lección, “el error que tuve para
no volverlo a cometer”, el cual
atribuye a la desconcentración
pues se enfocó mucho en kata
S ilvia M abel
C árdenas M orales
Medallas de
todos colores
Silvia Mabel Cárdenas terminó
la justa con cuatro medallas de
todos los metales: la de oro en
kata por equipo, plata en kata
individual, plata y bronce en
una categoría que no es su
especialidad, el kumite tanto
individual como por equipo.
Ella ganó tres combates
consecutivos para enfrentar en
la final a Carmen Gutiérrez de
la UdeG, la campeona en
combate mayor.
“Fue muy buen resultado”,
dijo Mabel quien participó por
compromiso, responsabilidad y
Silvia
Mabel
Cárdenas
por equipo, “descuidé un poco
lo mío”, reconoce.
Está consciente que no ésta
sino la próxima universiada
será selectiva para el mundial.
“El otro año vamos por todo”,
dice. Además tiene en puerta
un panamericano categoría
mayor por lo que entrenará
fuertemente.
H om ero M orales
C arrillo
Destronó al
multicampeón
El estudiante de la FIME le dio
la despedida al campeón
panamericano Armando
Medina Arzola, de la
Universidad Autónoma de
Coahuila, al derrotarlo en su
última universiada después de
ostentar el campeonato
35
]
K arate do
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�K arate do
[ 36
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de mayo de 2007
Rolando
Sías
concentraciones en varios
países y seleccionado para
juegos panamericanos.
Ahora se prepara para la
olimpiada nacional, selectivo
panamericano juvenil,
panamericao en México y en
Río de Janeiro en este año.
G erardo R uiz
C arvajal
nacional en la categoría de
menos de ochenta kilogramos
por varios años consecutivos.
La final entre ambos fue muy
cerrada, incluso se fue a tiempo
extra al registrar un empate de
3-3 con su oponente que alguna
vez lo había derrotado 8-0.
“Ahora me saqué la espina –
dice jubiloso. Es un logro muy
importante porque había
competidores de muy alto
nivel”. Este triunfo es resultado
de un plan de entrenamiento
muy largo, dice Morales, que
incluyó la selección mayor, la
copa Norteamérica y un
campamento en Dominicana. Al
entrar en dos categorías más,
Homero aspiraba a otros dos
oros, de los cuales alcanzó la de
equipos, mientras en open
obtuvo el bronce.
R olando S ías
G óm ez
Cumplió su
objetivo en su
primera
universiada
Gerardo Osmar Ruiz Carvajal,
del segundo semestre de la
Facpya considera un orgullo
representar a su máxima casa
de estudios en su primera
universiada.
“Uno trata de defenderla a
capa y espada, para mí es un
honor portar el escudo de la
Universidad.”
Con siete años practicando el
deporte, había acudido a un
nacional de federación en
Morelia, olimpiadas nacionales
y un campeonato
panamericano en Curazao.
Con una estrategia
consistente en atacar a la cara
Gerardo
Ruiz
A superar lo
logrado
Llegó a su primera universiada
con pronóstico de medalla de
oro en la categoría de 65 kg,
pero la final contra Edén Valles
Salas de Unimayab se le
complicó a Rolando Sías
Gómez de la Facpya, por lo que
debió conformarse con la plata.
“No es algo que no se pueda
superar –explica– con
entrenamiento se puede lograr,
no hay que confiarnos de
ningún oponente, cualquiera
que esté enfrente puede ser
muy bueno.”
El joven mostró una fórmula
al enfrentar a sus rivales
usando no sólo las manos, sino
los pies, “los oponentes te
estudian, entonces es
preferible que no sepan con
qué vas a atacar.
Sías que practica el karate
desde los cinco años de edad es
campeón nacional, estatal,
seleccionado para selección
mayor, ha participado en
K arate do
Lugar y nombre
div.
pts.
Femenil
8. Adriana Lizeth Alvarado Puente Facpya
-53 kg
9. Sandra Trejo Ovalle
-60 kg
11. Diana Coronado Barrera
-60 kg
2. Silvia Mabel Cárdenas Morales Facpya
+60 kg
9. Aída Abigaíl Cerda Zamora
+60 kg
6. Diana Coronado Barrera
open
12. Sandra Trejo Ovalle
open
3. Adriana Lizzeth Alvarado Puente, Silvia Mabel
Cárdenas Morales, Viana A. Coronado Barrera
y Sandra Trejo Ovalle
kumite equipo femenil
2. Adriana Lizeth Alvarado Puente Facpya
kata Ind.
3. Silvia Mabel Cárdenas Morales Facpya
kata Ind.
1. Adriana Lizeth Alvarado Puente, Silvia Mabel
Cárdenas y Ruth García Hutchinson
kata por equipo
femenil
Varonil
9. Gilberto Reyes Huerta
-60 kg
2. Rolando Sías Gómez
Facpya
-65 kg
3. Alexis Rodríguez de León
Derecho
-70 kg
11. Ricardo Azael Gómez Laredo
-70 kg
3. Gerardo Osmar Ruiz Carvajal
Facpya
-75 kg
8. Gilberto Pérez Tovar
-75 kg
1. Homero Morales Carrillo
FIME
-80 kg
1. Jorge Andrés Ramírez Gutiérrez Físico-Matemat. +80 kg
2. José Luis Gallegos Ortiz
Facpya
+80 kg
4. Homero Morales Carrillo
FIME
+80 kg
1. Jorge Andrés Ramírez Gutiérrez Físico-Matemat. open
3. Homero Morales Carrillo
FIME
open
1. Homero Morales Carrillo, Jorge Andrés Ramírez
Gutiérrez, Alexis Rodríguez de León, Rolando Sías,
José Luis Gallegos y Francisco Montantes
kumite equipo
varonil
1. Juan Abraham Briceño Martínez FIME
kata indv.
12. Carlos G. Reynoso Alanís
Ing. Civil
kata indiv.
1. Abraham Briceño Martínez, Carlos Reynoso Alanís
y Manuel Torres Bravo (FIME) kata por equipo varonil
9
8
6
15
8
11
5
13
15
14
17
8
15
13
6
14
9
17
17
15
13
17
13
17
17
5
17
A lexis A lberto
R odríguez de León
Alexis
Alberto
Alexis de la Facultad de
Derecho en su cuarta
universiada sabía que debía
darlo todo, más cuando estaba
en casa. Pero en su
competencia en menos de 70
kilogramos, donde obtuvo el
bronce, reconoce que le faltó
mayor agresividad al final,
“empecé un poco pasivo y se
me fue yendo la pelea y ya no
pude alcanzar al contrincante.
“Esta vez mi objetivo era el
oro, no se me dio, faltó algo a la
mera hora, siempre hay
circunstancias al contrario, hay
que ir sobre ellas, hay que
seguir estando ahí, se tienen
que dar las cosas con trabajo.”
Alexis contribuyó con su
equipo a obtener el oro en el
kumite, donde esta vez, se
mostró muy ofensivo aunque
empatara el combate.
Para el próximo año espera
regresar al mundial de la
especialidad en Polonia.
Mayor
agresividad
de sus rivales, y anticipándolos
con un golpe en el estómago,
alcanzó la medalla de bronce en
la categoría de menos de 75
kilogramos y el oro en kumite
por equipo.
“Ningún rival es fácil”,
dice, por eso se preparó con
un nivel alto, aunque es
consciente que lo
incrementará conforme pasen
las universiadas.
“Se cumplió el objetivo de
alcanzar un lugar, seguiremos
preparándonos para las
próximas universiadas, hay
que seguir trabajando más.”
facultad
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
Rebasaron todas las
expectativas
Lizbet García Rodríguez
y Penélope Parra Pérez
C
on dos medallas de
oro, una de plata y
una de bronce, la
UANL terminó su
participación en el tae kwon do
dentro de la Universiada
Nacional 2007. La delegación
felina que compitió durante dos
días de actividades estuvo
integrada por ocho
taekwondoínes que combatieron
en el Gimnasio del Área Médica
(GAM) para obtener como
recompensa estas cuatro
medallas.
Isis Astrid Vargas López,
alumna de la Facultad de
Derecho y Criminología obtuvo
una esperada medalla de oro en
la categoría bantham, al igual
que Fabiola Carrales González en
middle. Al colgarse el oro en
combates de alta precisión
técnica se confirmaron como
excelentes atletas
Las otras preseas fueron de
plata para Alfredo Salgado y
bronce para Nancy Armendáriz.
David Martínez, entrenador
del equipo de la UANL, expresó
que se trabajó intensamente
desde junio de 2006 para este
momento y resaltó la
camaradería prevaleciente entre
los integrantes felinos del tae
kwon do, quienes antes que
buenos atletas se esfuerzan por
ser buenos estudiantes.
“Se rebasaron las expectativas
que teníamos, habíamos
pronosticado medallas de plata y
bronce por el alto nivel que iba a
estar presente con gente
ranqueada por federación,
medallistas de la universiada
anterior y medallistas de eventos
en el extranjero; sin embargo se
obtuvieron dos oros, una plata y
un bronce”.
El medallero fue resultado del
trabajo iniciado hace un año, aun
cuando el equipo estuvo errante
debido a la desaparición del
gimnasio de la FIME en octubre
pasado, “estuvimos entrenando
de un lado a otro, pero los chicos
no dejaron de trabajar, vino el
invierno y aunque la mayoría
son foráneos hicieron el sacrificio
de quedarse a trabajar. Dijo que
le hubiera gustado obtener más
oros en el segundo día de
competencia, pero en su
mayoría el equipo está formado
por novatos que participan en su
primera o segunda experiencia.
“Estoy confiado en qué la
experiencia adquirida les
permita darse cuenta que es lo
que queremos y a qué le
tiramos.”
otorgar la primera medalla
conseguida por la UANL en la
Universiada Nacional.
“Después de ganar el nacional,
nos fuimos un mes a la gira por
Europa, regresamos hace una
semana, vine a competir en las
Universiadas, pero ya regresaré
a México el lunes 30 de abril, el
día 5 volamos a Corea otra vez y
de ahí nos vamos al mundial de
China. Creo que este oro significa
mucho, quiero representar a la
Isis A strid V argas
López
Reafirma su
título
“Tenía este compromiso con la
Universidad –afirma la
estudiante de Derecho Isis
Vargas–, había ganado en
Toluca, quería reafirmar mi
título como campeona
universitaria y lo logré.”
Cuatro peleas en la división de
menos de 47 kg hicieron crecer a
la ya grande Isis,
multicampeona de su
especialidad. Esta vez derrotó a
Angélica Gómez de la
Universidad Autónoma de
Querétaro para tener el honor de
37
]
T ae kw on do
15 de mayo de 2007
Isis
Astrid
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de mayo de 2007
T ae kw on do
[ 38
“Ahora tengo un poquito
más de seguridad, fuera
deshidrataciones y trato de no
afectar más músculos. La
verdad es que cuando tienes
ganas de competir aun con
lesiones, contratiempos,
tareas, ahí vas a estar
entrenando y los profesores
nos apoyaron mucho tanto
técnica como mentalmente.”
Fabiola triunfó ante
Guadalupe Andrade que lleva
la medalla de plata a su
Universidad de Sotavento.
Carrales González, alumna de
la Facultad de Salud Pública y
Nutrición es originaria de
Piedras Negras, Coahuila,
pero tiene tres años de vivir
en Monterrey.
Participando en su tercera
Universiada Nacional se ha
coronado ya con dos medallas
(2005 plata y 2007 oro).
Empezó a entrenar desde
hace once años y desde
entonces ha participado en la
olimpiada infantil, juvenil, en
la selección nacional y ahora
en las justas de la educación
superior.
La medalla es con especial
dedicación a su mamá Martha
González, ya que el 28 de
abril cumplió un año más de
vida.
Si surgiera alguna
oportunidad de viajar por este
campeonato lo platicaría con
sus padres, ya que no quiere
abandonar su carrera a pesar
de su talento, “por ahora me
concentro en mi carrera, es a
lo que vine a Monterrey, a
estudiar y a titularme”,
afirmó Carrales.
Momentos después de
alistarse para la gran
ceremonia se despidió
mandando un mensaje a sus
seres queridos, “quiero
agradecerle a mis padres, a
mis amigos, a los maestros
que aún teniendo examen hoy
me permitieron asistir a esta
competencia, mil gracias y los
Fabiola
Carrales
universidad no nada más a nivel
nacional sino internacional y
quiero ganar mi pase para la
Universiada Mundial.”
El 9 de julio se evaluará en
categorías olímpicas para juegos
panamericanos dijo Vargas,
quien agradeció el apoyo
incondicional de su familia en la
conquista de sus triunfos. “Vino
a verme mi mamá, estuvo
conmigo en las peleas, yo estaba
feliz.”
Fabiola C arrales
Oro en su nueva
categoría
Fabiola Carrales es tranquila,
rubia y sonriente. Fuera del
combate nadie se la imagina
como lo que realmente es,
una atleta con mayúsculas.
“Estoy supercontenta y
muy orgullosa de todo el
trabajo que estuvimos
haciendo, en la Universiada
pasada nos fue muy mal por
eso teníamos una espinita y
nos propusimos sacar oro en
casa.”
Y sacó oro. Llevaba siete
años compitiendo en la
categoría welter, acaba de
subir a middle y a pesar de
problemas en rodilla y ser
foránea, de Piedras Negras,
Coahuila, no le importó
renunciar a vacaciones para
dedicarse a entrenar. El
premio: la competencia fue
un éxito.
Alfredo
Salgado
�15 de mayo de 2007
Tae kw on do
Lugar y nombre
facultad
div.
pts.
Derecho
Fin
11
Bantham
8
Light
13
Femenil
1.
Isis Astrid Vargas López
9.
Blanca Alicia Mata Hernández
4.
Nancy Armendáriz Martínez
FIME
1.
Fabiola Carrales González
Salud Pública
Middle
17
10. Alejandra Fuentes Valdez
Fly
7
7.
Génesis Treviño Razo
Feather
10
6.
Belén Guzmán
Welter
11
9.
Zoraida Lozano Cárdenas
Heavy
8
Fin
11
Bantham
4
Light
15
13. Gilberto Salvador García Garza
Middle
4
13. William Ariel Orta Cantú
Fly
Varonil
6.
Nancy
Armendáriz
amo”, comentó Fabiola
Carrales y con una gran
sonrisa se subió al autobús de
Tigres rumbo al estadio
Gaspar Mass.
Javier Enrique Carrillo Martínez
13. Samael Vargas López
2.
había chavos muy buenos lo
cual hace que me sienta aun
más motivado para seguir
adelante, es un compromiso,
ahora a ver cómo le hago pero
seguiré buscando triunfos.”
7.
Alfredo Salgado Chávez
Felipe Pale Cervantes
Comunicación
Feather
10
12. Joaquín Alonso Martìnez
Welter
5
6.
Heavy
11
Luis Gerardo Ramírez Cerda
A lfredo S algado
Obsequio a su
entrega
En tanto para Alfredo
Salgado, el segundo lugar
obtenido frente a Marco
Carreón de la Universidad de
Guadalajara, tiene una
definición especial.
“Mi primera medalla
nacional, mi primera
Universiada, mi
primera
representación de
Tigres... todo un
suceso.”
El estudiante de la
Facultad de Ciencias
de la Comunicación
practica el tae kwon
do desde los seis años
y cree que esta presea
es un obsequio por
tanto tiempo de
entrega y amores por
su especialidad.
Ahora acomoda sus
horas para trabajar
con el equipo, atender
el club donde enseña
la disciplina deportiva,
sus clases, el recuerdo
de su lejano Acapulco
y cuando puede
participa con la
selección del estado de
Nuevo León.
“Esta competencia
estuvo complicada,
N ancy A rm endáriz
Conducta de
disciplina y
rigor
Por su parte, Nancy
Armendáriz de la FIME
aseguró un bronce. La tercera
medalla de su historia en
Universiadas se debe –dice–
al apoyo de mamá, hermanos,
entrenadores y de una
conducta de disciplina y rigor
en la preparación.
“Estoy feliz, no conforme,
pues no fue el primer lugar,
pero le echo ganas y apoyo a
Alfredo
Salgado
Nancy
Armendáriz
Isis Astrid
Vargas
mis compañeros. Estoy
poniendo mucho énfasis en la
concentración, tengo claro
mis objetivos, no solo quiero
llegar sino mantenerme y
mejorar. Ando un poco
lastimada, pero con la actitud
más que nada de vencer por
la universidad.”
Fabiola
Carrales
39
]
T ae kw on do
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�T enis
[ 40
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de mayo de 2007
Lo importante es la lucha,
la entrega y el esfuerzo
Penélope Parra Pérez y Eduardo
Loredo Rivera
A
l hacer un balance
del desempeño de
los jóvenes que
integran el equipo
Tigres de tenis el entrenador
Daniel Pérez Cortez comentó
que cuenta con jugadores muy
hábiles y “aunque batallamos
para conseguir medallas, ellos
se esfuerzan y es lo que a mí
me interesa, que luchen y se
entreguen”.
En esta justa participaron
128 tenistas de diversas
instituciones de educación
superior de México, 64 varones
y 64 mujeres. Al concluir el
primer día de actividades
pasaron a la siguiente ronda los
16 mejores por rama.
Por parte del equipo Tigres,
Adrián Garza de la FIME y
Alma Cano de Medicina
lograron pasar a octavos de
final en la categoría de singles
varonil y femenil, durante la
primera jornada.
En esa fase Garza venció al
representante de la UACH,
Javier Mendoza, para ser el
único felino en avanzar a los
cuartos de final.
“Es una lástima que Alma
Cano haya perdido –expresa el
entrenador del equipo Daniel
Pérez Cortez– ya que es un
ejemplo a seguir para muchos
jóvenes estudiantes, esto
debido a que jamás ha dejado
materia alguna en segunda
oportunidad y sin embargo
trabaja y se dedica tiempo para
ejercitarse.”
En cuartos de final terminó
la buena racha de
Adrián Garza quien se
quedó muy cerca de
acceder a las
semifinales.
Adrián junto con su
compañera Alma Cano
son los jugadores más
veteranos del equipo de
la UANL ya que han
participado en dos y tres
universiadas,
respectivamente, más
que el resto de los
Tigres.
Adrián
Garza
En la categoría dobles, los
felinos hicieron su mejor
esfuerzo pero no logaron
avanzar.
Las duplas estuvieron
conformadas por Adrián Garza
y Raúl Pérez (FIME) y
Gilberto Almaguer y Alán
Castillo (Ciencias Químicas) en
la rama varonil y Alma Cano
(Medicina) y Yara Méndez
(Facpya) en la femenil.
El entrenador consideró
indispensable el fogueo desde
temprana edad para que los
participantes de un evento
nacional como este lleguen ya
hechos.
“Es recomendable que desde
niños tengan preparación y que
comiencen a jugar abajo de los
diez años, lógicamente que
cuenten con las cualidades
físicas y atléticas para que
cuando lleguen a la
preparatoria estén ya hechos y
darles sólo seguimiento, a este
nivel los participantes en esta
disciplina tienen años
entrenando”, afirmó Pérez.
A drián G arza
G onzález
Un buen regreso
con opción
mundialista
El tenista Adrián Garza
González fue el representante
de la UANL que disputó los
cuartos de final en la
Universiada Nacional 2007,
realizados en el Centro
Tenístico de Nuevo León.
Sobre su gusto por la
práctica de esta disciplina el
felino rememoró que “desde los
ocho años de mi vida practico
este deporte por que mi papá
ha sido mi maestro de toda la
vida y él es mi inspiración para
seguir jugando tenis.
“Anteriormente, a nivel
abierto jugué juveniles hasta
los 15 años; luego dejé tres
años sin jugar y regresé
debido a que la Universidad
me ofrecía una beca para mis
estudios y aquí estamos
jugando de nuevo.”
Adrián cursa el octavo
semestre de la Facultad de
Ingeniería Mecánica y
Eléctrica (FIME), con 23 años
de edad ha participado en tres
universiadas y siempre se ha
mantenido entre los ocho
mejores del país.
Estando entre los ocho
mejores tiene la enorme
posibilidad de pertenecer a la
selección mundial, aunque
primero tendría que ir al
premundial, que tendría por
sedes tentativas a Veracruz o
Puerto Vallarta.
Si tuviera la posibilidad de
irse como un seleccionado no
deja entrever que prefiere
terminar bien con sus
estudios y de allí aceptar lo
que venga.
“Estaría padre ir a la
selección, aunque quisiera
lograr varios proyectos en
particular, mi sueño es estar
como jugador profesional,
claro cuando acabe mi
carrera”, afirmó Garza.
Concluyó agradeciendo el
apoyo que la UANL tiene con
todos los deportistas.
“Muchas gracias a la
Universidad por el apoyo que
nos están brindando a todos
los deportistas, sigan así y
gracias.”
Raúl
Pérez
Alma
Cano
Yara
Méndez
�15 de mayo de 2007
Debuta tenis de mesa
en Universiada
y velocidad a los rivales de su
grupo, pero en cuartos de final
cayó ante Milton García de la
UDLA, quien en la final contra
Luján se agenció la medalla de
oro en la categoría abierta.
Aldo se prepara ahora para el
torneo de tercera fuerza en
Querétaro donde espera obtener
el primer lugar y también desea
que el tenis de mesa continúe en
Universiada porque es necesario.
Edmundo Derbez García
A
unque no se
consiguieron las
medallas
contempladas para
la Universiada Nacional 2007, el
equipo felino de tenis de mesa
que dirige Sergio Álvarez Olivier,
cumplió con algunos de sus
objetivos.
“Esperábamos un poco más,
nos faltó un poco más de
preparación y fogueo, competir
contra otras universidades, por
eso posiblemente no se hayan
dado las medallas.”
Sin embargo, en la rama
varonil colocó a sus dos
jugadores, que están dentro de
los ocho mejores a nivel nacional,
en los cuartos de final, como son
Aldo Alejandro Zúñiga López y
Manuel Arnaud Gil, mientras en
la rama femenil, Gabriela
Alejandra Sepúlveda Gallardo,
también avanzó a la siguiente
ronda.
Álvarez Olivier dijo que
continuarán la preparación para
el próximo evento estudiantil
nacional, pero sobre todo, para
los selectivos para conformar la
selección mexicana que habrá de
participar en el mundial en
China.
M anuel A rnaud G il
Un ingrediente
distinto
Para Manuel Arnaud su
participación en la Universiada,
como parte de una amplia
trayectoria en este deporte que
incluye formar parte de la
selección estatal y nacional en
competencias en todo el
continente americano y europeo,
tiene un ingrediente distinto,
“fue a nivel universitario, las
competencias son más cerradas
pues los jugadores estudian y eso
te obliga a entrenar un poco
menos”.
Eso permite que uno u otro de
las competidoras tengan las
mismas posibilidades de ganar,
“fue una buena experiencia
porque jugaron los 16 mejores de
México, los dos primeros de cada
G abriela S epúlveda
Sintió la presión
región, eso también hizo que te
motives para estar dentro de los
mejores y en la siguiente
Universiada buscar mejores
resultados”.
Para Arnaud es positiva la
incorporación del tenis de mesa
en la universiada porque en el
estado hay muchas personas que
lo juegan.
El estudiante de Derecho llegó
con la expectativa de estar entre
los primeros lugares.
En su grupo hubo un triple
empate al tener una marca de
dos ganados y un perdido junto a
los jugadores de Mérida y
Sonora, pero por puntaje el
felino subió a la segunda posición
con lo que entró a cuartos de
final donde cayó finalmente 3-0
con el sembrado número uno y
que a la postre se llevara la
medalla de plata, Pedró Luján
de la Unison.
Aunque se quedó en la sexta
posición, Manuel lo considera un
buen resultado en virtud de
haber estado fuera de las
canchas durante un tiempo
debido a que se incorporó al
poder judicial en uno de los
mejores juzgados, el Primero
Penal de Monterrey.
“He decidido darle con todo a
la escuela y al trabajo que será
mi futuro y el deporte tenerlo
como una actividad física que
me ayude a estar en buena
condición física. Ya vendrán las
próximas universiadas en las que
podamos prepararnos un poco
mejor y obtener mejores
resultados para la Universidad.”
A ldo Z úñiga López
Conoció el nivel
en su primera
Universiada
Aldo Zúñiga expresó sentirse
muy bien en esta justa, “ya que
como es la primera vez que hay
Universiada, tuve la
oportunidad de enfrentarme a
buenos rivales y darme cuenta
del nivel que existe”, comentó.
El alumno de Ciencias
Químicas enfrentó con seguridad
Gabriela Sepúlveda, alumna del
tercer semestre de Informática
Administrativa, confiesa que
llegó a la Universiada con el
anhelo de “echarle todas las
ganas, dejando todo de mí y
hacer todo lo que he aprendido
hasta hoy”.
En su grupo avanzó hasta
cuartos de final estudiando la
técnica de sus contrincantes,
variando su estrategia y
atacando en su oportunidad.
En esa ronda fue eliminada 3-0
por la medallista de bronce
Iliana Quiroz de Lomas Verdes.
“Ha sido muy alto el nivel,
explicó, se sintió la presión por
ser la primera Universiada y el
nivel de todas las competidoras
te ayuda a manejar la presión.”
Sepúlveda se mostró
satisfecha de la incorporación del
tenis de mesa a este evento
“porque muchos piensan que no
es un deporte, pero con esto
demostramos que sí es muy
importante y estaría muy bien
que la próxima universiada esté
esta disciplina”.
Por su parte Shantall Peña
perdió sus dos cotejos del grupo
ante Karla Silva de la UdeG y
Beatriz Blázquez de la BUAP,
quien al final de la competencia
se llevó la medalla de plata al
caer en la final contra Laura
Rosales de la Universidad de
Baja California 3-0.
Los partidos de tenis de mesa se
llevaron a cabo el 30 de abril en el
Gimnasio Nuevo León.
Tenis de m esa
Lugar y nombre
Femenil
7. Gabriela Alejandra Sepúlveda
10. Shantall Peña
Varonil
5. Aldo Alejandro Zúñiga López
6. Manuel Arnaud Gil
facultad
categoría
pts.
Facpya
Abierta
Abierta
10
7
C. Químicas
Derecho
Abierta
Abierta
12
11
41
]
T enis de m esa
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�V oleibolde sala
[ 42
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de mayo de 2007
V oleibol de sala fem enil
Recupera Tigrillas la
medalla de oro
Edmundo Derbez García
E
l equipo de voleibol
de sala femenil de la
UANL cumplió con
el objetivo trazado
hace un año de trabajar muy
duro para recuperar el primer
lugar en la Universiada Nacional
2007.
En Mérida 2006 no logró
refrendar el campeonato
obtenido en Toluca 2005 al
conformarse con la medalla de
bronce, pero en la duela del
gimnasio Cayetano Garza, el
conjunto de Francisco Pineda
Fuentes volvió a colgarse la
medalla de oro.
En la gran final las Tigrillas
derrotaron 3-1 a las pumas de la
UNAM.
“Hace dos años habíamos
vivido esta emoción,
nuevamente se nos da, volvemos
a obtener el primer lugar”,
señaló satisfecho el entrenador.
Y es que, además de la
disciplina, la preparación, los
entrenamientos y la motivación,
uno de los secretos es que ha
logrado conformar un grupo muy
unido que, como dice Mariela
García Barrón, antes que
compañeras de equipo, primero
son buenas amigas.
“A pesar de ser difícil trabajar
con mujeres, nuestro entrenador
tiene mucha experiencia, es muy
bueno y muy comprensivo con
nosotras, para mí es uno de los
mejores entrenadores.”
Ahora, después de disfrutar la
medalla de oro y un descanso,
para el equipo vendrá un nuevo
cronograma a un año con vistas a
conservar la medalla dorada con
sus mismas integrantes pues aún
tienen un año por delante.
“Nos ha gustado estar entre
los primeros tres lugares –
concluye Pineda Fuentes–,
sabemos que es a base de trabajo
como se logra estar.”
EL TORNEO
Las Tigrillas de voleibol
conquistaron su primer triunfo
en el grupo D al derrotar a la
Universidad Autónoma de
Nayarit 3-0 en un cotejo
sumamente disputado.
El juego como se esperaba
resultó muy reñido porque el
equipo nayarita ocupa el cuarto
lugar del año pasado por lo que
disputó en forma aguerrida
punto por punto en la duela del
gimnasio Cayetano Garza.
El primer set lo ganaron las
felinas 28-26, el segundo con
mayor amplitud 25-10 y el
tercero 25-18.
Con su triunfo 3-1 ante la
Universidad Veracruzana el
equipo prácticamente aseguró su
clasificación a la siguiente ronda
del torneo. Después de iniciar el
encuentro resintiendo el
nerviosismo y la presión
perdiendo el primer set 25-27,
gracias a su preparación y al
apoyo de la gente ganaron los
siguientes sets 25-18, 25-18 y 2513. Las imparables Tigrillas
respondieron con lluvia de
anotaciones ante el arrollador
ambiente que la parca y el potro
como mascotas del ITSON
trajeron a la antesala del partido.
Vencieron a las de Sonora 3-0 (2515/ 25-18/ 25-22).
“Vi a las muchachas más
desenvueltas, con el nivel que
realmente esperaba de ellas, ya
estamos más tranquilos”,
comentó Pineda.
En cuartos de final, las felinas
enfrentaron a las lanudas del
ITESM Campus Chihuahua a las
que vencieron 3-0 (25-22/ 25-22/
25-18) para pasar a las
semifinales en donde se midieron
en el esperado clásico contra el
Tec de Monterrey.
Las jugadoras felinas deseaban
sacarse la espina del año pasado
en la Universiada de Mérida
donde se conformaron con la
medalla de bronce tras perder en
semifinales con las borreguitas.
Primero debieron remontar
una desventaja de dos sets en
contra para consumar la
revancha Su emotivo triunfo de
3-2 fue resultado del coraje y la
voluntad como lo demostrara la
capitana Migdalel Ruiz Juárez
(2), quien permaneció y terminó
el cotejo aún sufriendo de
calambres.
“Fue más de corazón terminar
el juego –explicaría–, si me
hubiera rendido era como
aventar la toalla y creo que no
era el momento”, explicó.
El cambio de balón fue
constante al grado que el primer
set se fue hasta 28-25 y el
segundo terminó con un cerrado
27-25 a favor del equipo de
Guillermo de la Cruz.
En el tercero las felinas
saltaron a la duela con el deseo
de triunfo el cual dio por
resultado un dominio muy claro
al llevarse el set 25-10, empatar
el marcador a dos en el cuarto
con su 25-23, obligando al quinto
set definitorio en medio de la
tensión el cual ganaron con
marcador de 14-13.
“Fue un juego muy reñido,
sabíamos que no debíamos
confiarnos, sabíamos que
debíamos pelear hasta el último
punto”, dijo el entrenador
Francisco Pineda Fuentes.
“Es un honor para nosotras
haberle ganado al Tec –dijo Ruiz
Juárez. Es un gran triunfo, ya
tenemos asegurada una
medalla”.
En la gran final donde se
disputó la medalla de oro, las
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
felinas saltaron a la duela con la
estrategia de estar encima de
pumas. Muy bien concentradas,
las tigrillas sacaron cómoda
ventaja de 25-11, pero en el
segundo aflojaron un poco el
paso para verse empatadas 1-1
con set final de 23-25.
En el tercero y cuarto set
regresó la concentración para, no
sin dejar de luchar las
capitalinas, vencer 25-21 y 25-19
para el 3-1 final.
M atilde de Fátim a
V illavicencio
M endoza
Para las jugadoras del equipo de
Tigres de voleibol de sala, la
obtención de la medalla de oro
en la Universiada Nacional 2007
es la coronación de un año de
trabajo intenso.
“Estamos supercontentas,
trabajamos tanto que queríamos
ver reflejado ese esfuerzo y lo
logramos –afirmó Matilde de
Fátima Villavicencio Mendoza.
Veníamos por la de oro,
sabíamos que el evento era en
casa, trabajamos todo el año,
trabajamos mucho y creo que
todo ese esfuerzo se vio
reflejado.”
La alumna de Faspyn, quien
se integró al equipo el año
pasado, afirmó que “gracias a
Dios las cosas salieron bien”.
Liliana R ubíA guirre
C ortez
Coincidió en que el resultado es
el esfuerzo realizado por todas
durante el año. “Ya nos sacamos
la espina, el año pasado las
borreguitas nos ganaron la
semifinal, ahora nosotras la
ganamos y la final también, ya
cumplimos el objetivo que
teníamos.”
“Estuvimos muy motivadas –
añade–, tuvimos mucho apoyo,
salimos con muchas ganas, ya
fue más de corazón para llegar a
la final”, dice la jugadora con
cuatro universiadas en su
carrera.
B lanca C orazón
C hávez C ruz
Se mostró contenta pues a pesar
de la carga que como
rematadora tenía junto a
Migdalel Ruiz, sacaron adelante
su responsabilidad.
El oro representó mucho
esfuerzo y coraje de todas sus
compañeras, “el objetivo de
nosotras era ganar, es lo mejor,
se siente muy padre”.
M ariela M argarita
G arcía B arrón
La alumna de FOD coincidió en
que tras la medalla hay mucho
esfuerzo no sólo de este torneo,
“estuvimos todo el año
esforzándonos, preparándonos,
responsabilizándonos y
comprometidas con nuestra
Universidad para conseguir esta
meta”.
M igdalelR uiz
Juárez
Obtener de nuevo el oro “no te lo
puedo explicar con palabras, es
una gran alegría para mí, quiero
agradecer a mi entrenador, a mis
compañeras y a la gente de la
Dirección General de Deportes
que siempre ha estado ahí para
apoyarme.
“Todos los equipos que vienen
son muy duros, pero nuestro
objetivo era ganar la medalla de
oro, nosotras dejamos todo en la
cancha para lograr la medalla de
oro. La UNAM es un gran equipo
pero salimos con toda la garra
para ganar”.
Después de celebrar el triunfo,
Ruiz Juárez debe concentrarse
para mediados de mayo en la
ciudad de México para la copa
panamericana en Colima, los
Juegos Panamericanos en Río de
Janeiro y de llegar la invitación, a
la Universiada Mundial.
”Espero que me llamen”, dijo.
Equipo
1. Liliana Rubí Aguirre Cortez/
Facpya
2. Migdalel Ruiz Juárez/ FOD
3. Blanca Corazón Chávez Cruz/
FOD
4. Itzury Anais Montes Ríos/
Arquitectura
5. Mariana Rodríguez Ibarra/
Facpya
6. Patricia Georgina Llamas
Villarreal/ Psicología
7. Alma Guadalupe Lozano
Quintanilla
8. Mariela Margarita García Barrón/
FOD
9. Anel Franco Jiménez/ FOD
10. Matilde de Fátima Villavicencio
Mendoza/ Faspyn
11. Karina Janneth Balderas
Montemayor/ Facpya
12. Jenny Alejandra Pamanes
Cavazzini/ C. Biológicas
Entrenador: Francisco Javier
Pineda Fuentes
Auxiliar: Viviana Silva
Auxiliar: Berenice Rangel
Hernández
Voleibol de sala femenil
Estadística grupo D fem enil
jj. jg. jp. sg. sp. %
pf.
3 3
0
9
1
9
253
C lasificación final
1.
l UANL
2. UNAM
3. ITESM Campus Mty
l
pts.
100
85
75
pc.
186
%
1.360
pts. lugar
6
1
J
J
]
V oleibolde sala
43
15 de mayo de 2007
�V oleibolde sala
[ 44
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de mayo de 2007
V oleibol de sala varonil
Hizo más de lo esperado
joven equipo
Lizbet García Rodríguez y
Edmundo Derbez García
Y
a sin figuras como
Roberto Márquez,
Luis Capetillo,
Mario Becerra y
Hamlet Faz, los
tetracampeones en la historia
reciente de las Universiadas,
volcaron sus energías hacia la
conquista del quinto título
apostando a una nueva
cantera de jugadores.
“Nosotros no podemos
aspirar más que a ser
campeones, de ahí en fuera
no hay otra cosa”, afirmaba
categórico su entrenador
Jorge Azair López quien ya
lleva cinco años trabajando
con Tigres.
Sus fans, su talento y su fe
los acompañaron hasta el
último partido en que
disputaron la gran final donde
el Instituto Tecnológico de
Estudios Superiores de
Monterrey llevó a sus predios
el oro, mientras los Tigres
conquistaron la medalla de
plata. El bronce llegó hasta
los potros del Instituto
Tecnológico de Sonora.
“Pienso que no tuvimos un
mal desempeño –dice el líbero
José Iván Villarreal Peña–,
algunas personas creían que
no íbamos a pasar a la final,
pues algunos jugadores ya se
habían retirado desde la
Universiada de Mérida, pero
estuvimos trabajando y
pudimos llegar.”
El entrenador Azair lo
asume con optimismo.
”Hicieron más de lo que
esperábamos. Es un equipo
que está reestructurándose,
salieron piezas importantes
del equipo que fue campeón
por cuatro años. Lo único que
me duele es que fue en casa.”
En cada partido de esta
universiada el equipo
demostró su juego de
conjunto con su característica
estrategia de salir por una u
otra posición, juego rápido,
por las esquinas o por
zaguero, el equipo dominó a
sus rivales aunque también
debió ir corrigiendo algunas
fallas.
“Preparados están,
físicamente están bien, ellos
son jugadores que están
acostumbrados a ganar”,
agrega Azair. “Estoy
tranquilo, sé que estamos en
el proceso, el trabajo va
bastante bien con los jóvenes
y vamos a retomar nuestra
capacidad de ser campeones.
Es un equipo muy joven que
tiene mucho futuro, vamos a
seguir trabajando y a
aprender de esta derrota.”
EL TORNEO
Su participación en la
Universiada inició ante la
Universidad Veracruzana a la
que derrotó 3-0 (25-17/ 25-17/
25-19).
Luego, en cerrada lucha
venció 3-0 (25-17/ 25-23/ 2522) al conjunto de los borregos
del Tec Toluca que, con
bloqueo sólido y ataque
agresivo, fueron más exigidos
para medir su real fuerza y
nivel.
“Vamos de menos a más en
la competencia”, observó
Azair López.
Con este triunfo, los felinos
prácticamente aseguran su
pase a la siguiente fase de la
Universiada como primer
lugar de su grupo por lo que,
más tranquilos, se
permitieron aflojar un poco
ante su siguiente rival: la
Universidad Autónoma de
Nayarit.
Tras comenzar atacando en
un primer y segundo set a su
favor, que concluyeron con
marcadores de 25-18 y 25-23,
respectivamente, los
nayaritas dominaron el resto
del partido con puntuaciones
de 25-15, 25-21 y 15-12.
“Nayarit salió a morirse
porque sabían que si perdía
estaban fuera de la
competencia, se la jugó el
todo por el todo y le salieron
�15 de mayo de 2007
las cosas”, comentó el
entrenador.
En la ronda de cuartos de
final, enfrentaron a la
Universidad del Valle de
México, Campus Querétaro.
Antes de dormirse, la noche
del 4 de mayo, Víctor
Enrique Porras tuvo su
último pensamiento para el
partido del día siguiente. El
capitán del equipo sabía que
había que levantarse con
energías de victoria, después
de un “mal día” ante los
muchachos de Nayarit.
“Todos teníamos bien claro
el objetivo, hacerlo bien, sin
presiones, estábamos en casa,
en el camino a la final, y a
jugar.”
Así lo hicieron. En el
primer set ganaron 25- 23, el
segundo 25-19 y el tercero 25
puntos a 17 hasta que el
gimnasio todo fue una ovación
al triunfo.
“Fue emocionante, fuerte,
nos enfrentamos cada vez a
equipos mejor preparados
dentro de la competencia,
pero nosotros también
estamos preparados”,
señalaba Raymundo Valdés,
el número 1 ya con boleto a la
semifinal.
Los Tigres se midieron en
semefinales al representativo
de la Universidad Autónoma
de Sinaloa, donde apenas en el
primer set sobrevino un
accidente en el que el
rematador felino Jorge Nava
resultó lesionado de su tobillo
derecho y tuvo que salir en
camilla para una mejor
valoración.
Esta situación adversa para
la sexteta de la UANL, lejos
de desmotivar a los jugadores
parece que les dio el coraje
para seguir con todo y ganar
los tres sets 25-21, 25-19 y 2521.
“Con esto demostraron que
son fuertes
psicológicamente”, dijo Azair.
“Como siempre salimos en las
finales a dejar el alma.”
En la banca Jorge Nava
cargaba sus muletas y su
tristeza por no poder salir a
defender el equipo a causa de
un esguince de grado dos que
lo imposibilitó en el juego
final. En el público se
juntaron Tigres y Borregos de
todos los tamaños. Un final
clásico de voleibol varonil
traía a la sala del Cayetano
Garza ese 7 de mayo,
banca al final del partido.
Luis A lberto León
Luis Alberto cree que la
experiencia de los borregos
fue determinante en el
resultado.
“Al inicio del juego final yo
veía muy bien al equipo
psicológicamente, pero las
cosas salieron bien para el Tec
desde un principio y eso les
ayudó anímicamente.”
G uillerm o R om ero
Con el número 11 a sus
espaldas había entrado en la
final por el lesionado Nava, y
aunque puso todo su esfuerzo
lamenta que su contribución
no ayudara a alcanzar la cima.
“Al principio estábamos con
un poco de ansiedad, caímos
en baches, se hacía una
diferencia de 5 ó 6 puntos y
ya no nos podíamos recuperar
después.”
José Iván
V illarreal P eña
Voleibol de sala varonil
Estadística grupo D varonil
jj. jg. jp. sg. sp. %
pf. pc.
3 2
1
8
3
2.667 248 221
C lasificación final
1.ITESM C am pus M ty
2.U AN L
3. Itson
pts.
100
85
75
aplausos, canciones, porras, y
esperanzas encontradas.
Los borregos estallaban su
júbilo en una entrada
triunfante 25- 16; para el
segundo tiempo el entrenador
Jorge Azair se palpaba el
cabello con gesto preocupado.
La ilusión del triunfo se
desvanecía cuando la pizarra
marcó los siguientes
resultados. 25-15 y 25- 21, a
favor del ITESM borrando el
oro de la esperanza felina.
V íctor P orras
“La recepción nuestra fue lo
que más nos afectó, pero en
general hicimos todo lo que
estuvo en nuestras manos,
peleamos en la cancha hasta
donde se pudo”, dijo el
capitán con la mirada húmeda
desde una de las sillas de la
%
pts. lugar
1.122 5
1
“Le echamos todo el corazón
pero estuvimos algo
desordenados, quizás por la
presión. Es un juego de
equipo donde cada quien pone
su parte. Yo tenía
responsabilidad como todos,
como el acomodador debía
colocar bien los balones, como
la tenía el rematador, todo
tiene un proceso, va
mezclado.”
45
]
V oleibolde sala
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�V oleibolde playa
[ 46
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de mayo de 2007
Los equipos se entregaron
al cien por ciento
Penélope Parra Pérez
L
os equipos varonil
y femenil de
voleibol playero
terminaron su
actuación en la Universiada
Nacional sin poder acceder a
la siguiente ronda del torneo.
“No se pudo obtener la
clasificación tal vez debido a
que entrenamos mínimo tres
meses en esta cancha”,
aseguró el entrenador Mario
Alberto Becerra Tierranueva.
A pesar de que cerca de 80
por ciento del entrenamiento
se realizó fuera de las actuales
instalaciones, agregó, debe
admirarse a los dos equipos
por entregarse 100% en cada
encuentro.
El equipo auriazul estuvo
integrado por Jorge Nava
Segura, Víctor Enrique
Porras Alvarado y Guillermo
Romero Sánchez, mientras el
femenil por Liliana Aguirre
Cortez, Matilde de Fátima
Villavicencio Mendoza y
Blanca Corazón Chávez Cruz.
“El mérito debe
reconocerse a los seis
jugadores, ya que ambos
equipos entrenan en las dos
disciplinas de voleibol que son
algo muy diferente, entrenan
dos sesiones por día y eso es
algo cansado y que requiere
de mucha concentración”,
afirmó Becerra.
“No se pudo dar el
resultado en nuestra casa, en
esta disciplina pero ellos están
preparados y sé que
demostrarán lo que saben
hacer. El trabajo se hizo, de
todos modos esto no termina
aquí, el próximo año
esperamos poder conseguir el
primer lugar.”
En doble jornada sabatina
para el voleibol playero, los
Tigres cayeron ante la dupla
de la Universidad Autónoma
de Sinaloa 2-1 (12-21/ 21-18/ 815) y se impusieron a los
representantes de la
Universidad de Morelos 2-1
(21-12/ 18-21/ 22-20).
En el segundo día quedó
eliminado de la competencia
borreguitas del Tec de
Monterrey Campus Ciudad de
México 2-0 (14-21/ 18-21)
Blanca Corazón reconoció
que durante la justa “los
equipos rivales estuvieron
muy fuertes”.
luego de que el equipo cayera
ante los Loros de la
Universidad de Colima 2-0
(17-21/ 19-21)
El equipo femenil perdió
sus dos primeros encuentros,
primero ante las
representantes de la
Universidad de Mexicali 2-0,
con marcadores de 19-21 y 721. En partido nocturno, las
felinas fueron derrotadas por
las Águilas de la Universidad
Autónoma de Chihuahua 2-0
(16-21/ 10-21).
Tras perder los dos
primeros encuentros y con
pocas posibilidad de clasificar,
el esfuerzo y la lucha que
mostraron en este partido
hizo sentir a su entrenador
muy orgulloso.
Las Tigrillas perdieron su
tercer juego contra las
Voleibol de playa femenil
Estadísticas grupo B fem enil
jj. jg. jp. sg. sp. %
pf.
3 0
3
0
6
0.00 84
pc.
12
%
0.66
pts. lugar
0
4
Equipo fem enil
Blanca C orazón C hávez C ruz/FO D
M atilde de Fátim a Villavicencio M endoza/Faspyn
Liliana R ubíAguirre C ortez/Facpya
AnelFranco Jim énez/FO D
Voleibol de playa varonil
Estadísticas grupo B varonil
jj. jg. jp. sg. sp. %
pf.
3 1
2
3
5
0.600 77
Equipo varonil
Jorge H eriberto N ava Segura/FO D
VíctorEnrique Porras Alvarado/FO D
R icardo Fabián LealG onzález/FO D
G uillerm o R om ero Sánchez
pc.
97
%
pts. lugar
0.794 2
3
�C uadro de m edallas
1 Centro de Estudios Superiores del Estado de Sonora
2 Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey Campus Monterrey
3 Universidad Autónoma de Nuevo León
4 Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
5 Instituto Tecnológico de Sonora
6 Universidad Autónoma de Coahuila
7 Universidad de Guadalajara
8 Universidad Autónoma de Chihuahua
9 Universidad Autónoma de Baja California
10 Universidad Autónoma del Estado de México
11 Universidad Autónoma de Yucatán
12 Universidad del Valle de México Campus San Luis Potosi
oro
25
17
16
14
13
10
9
6
6
4
4
4
Universidad Autónoma de Nuevo León
Universidad Autónoma de Chihuahua
Instituto Tecnológico de Sonora
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores
de Monterrey Campus Monterrey
Universidad Nacional Autónoma de México
Universidad de Guadalajara
Universidad Veracruzana
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Universidad Autónoma de Sinaloa
Universidad Autónoma de Nayarit
Universidad Autónoma de Baja California
Universidad de Colima
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
Centro de Estudios Superiores del Estado de Sonora
Universidad Autónoma de Coahuila
Universidad Autónoma del Estado de México
2 150
1 515
1 115
1 105
965
863
855
790
656
651
608
606
492
460
450
425
395
plata
9
7
22
6
22
9
4
1
1
5
2
1
bronce
5
9
18
12
18
7
5
18
3
6
4
0
Disciplina
Ajedrez
Atletismo
Basquetbol
Beisbol
Futbol asociación
Futbol rápido
Gimnasia aeróbica
Judo
Karate
Levantamiento de pesas
Tae kwon do
Tenis
Tenis de mesa
Voleibol de playa
Voleibol de sala
Total
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de mayo de 2007
total
39
33
56
32
53
26
18
25
10
15
10
5
Puntaje final de la UANL
por disciplina
Puntaje generalfinal
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
V
100
100
25
85
100
55
85
100
100
85
85
70
100
45
85
2 150
F
70
100
20
75
15
85
100
100
100
70
85
10
100
Primer lugar general
por puntos de la UANL
Ajedrez en la ram a varonily
fem enil
Atletism o en la ram a varonil
y fem enil
Judo en la ram a varonil
Karate en la ram a varonily
fem enil
Levantam iento de pesas en
la ram a fem enil
47
E stadísticas
[
Tae kw on do en la ram a
fem enil
Tenis de m esa en la ram a
varonil
M edallas de la U A N L
M edallas de oro
Atletismo
1. Santiago Loera/ Lanzamiento de martillo
2. Violeta Ávila/ 100 m c/v
3. Laura Pulido/ Lanzamiento de bala
Futbol asociación
4. Equipo varonil
Gimnasia aeróbica
5. Claudia E. García Villanueva/ Individual
Judo
6. Equipo varonil
Karate
7. Abraham Briceño/ kata individual
8. Kata por equipo femenil
9. Kata por equipo varonil
10. Homero Morales/ -80 kg
11. Andrés Ramírez/ +80 kg
12. Andrés Ramírez/ open
13. Kumite por equipo varonil
Tae kwon do
14. Isis Vargas López/ FIN
15. Fabiola Carrales/ Middle
Voleibol de sala
16. Equipo femenil
M edallas de plata
Atletismo
1. Guibert Villarreal/ Lanzamiento de bala
2. Javier Villarreal/ lanzamiento de martillo
3. José Lagunes/ lanzamiento de jabalina
4. Julio Medina/ 400 m
5. Zulema Bocanegra/ 400 m c/v
6. Edwin Treviño/ Salto triple
7. Equipo de relevos 4X400 varonil
8. Beisbol
Gimnasia aeróbica
9. Cinthia Cantú/ Alexis Bernal/ parejas mixtas
10. Cintia Cantú Benavides, Cynthia Evelyn
Esponceda Coronado, Claudia E. García,
Adriana Salinas Sánchez, Ingrid Anaís
Hernández Cab y Silvia Abigaíl Sánchez
Guerra/ Grupo
Judo
11.Mónica Ojeda/ -63 kg
12.Juan Durán/ -60 kg
13. Jaime Durán/ -66 kg
14. Monserrat Reyna/ -52 kg
15. Mónica Ojeda/ abierta
16. Equipo femenil
Karate
17. Adriana Alvarado/ kata individual
18. Rolando Sías/ -65 kg
19. José Luis Gallegos/ +80 kg
20. Silvia Mabel Cárdenas/ +60 kg
Tae kwon do
21. Alfredo Salgado/ Light
Voleibol de sala
22. Equipo varonil
M edallas de bronce
Ajedrez
1. Haydé Martínez
Atletismo
2. Violeta Ávila/ 100 m
3. Violeta Ávila/ 200 m
4. Leonardo Mendoza/ 400 m
5. Guibert Villarreal/ lanzamiento de disco
Futbol asociación
6. Equipo femenil
Gimnasia aeróbica
7. Cynthia Esponceda, Claudia E. García y
Adriana Salinas Sánchez/ trio
Judo
8. Rodrigo Caldera/ -73 kg
9. Ricardo Samaniego/ -81 kg
10. Guadalupe Rojas/ -78 kg
11. Ángela Mejía/ -48 kg
Karate
12. Silvia Mabel Cárdenas/ kata individual
13. Gerardo Ruiz/ -75 kg
14. Alexis Rodríguez/ -70 kg
15. Homero Morales/ open
16. Kumite por equipo femenil
Levantamiento de pesas
17 Renato Ayala/ -85 kg envión
Tae kwon do
18. Nancy Armendáriz/ Light
�Centro Cultural 111ver itario IUANL
Festiva
Alfonsi o
JIM..110.
10
2001
pM1r.l
Lcu:t11ra publicad 'I lltiro Cl,an ab di Joiodad d Gab
~ l l ~lál'qim, e n ~ delil~tir<Kibn d los 40~de
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Ca~ Alooslna. 11 :00 llofas
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~ G e ~ li:o"µ"'-""':,. Colegi¡¡ C' , 20s{lllllor:is
VGS1ra de Pe earas Elept itntnles cr. lo, ,Sol. 111:11.s
"fnncisco OUYcr1~. 19, 20. 25, 26 ~ 27 de PllljlO, 20:JO IKJf~
Sala d P~-ointoma F6sm". Co1ogJo Clv~
E~ •Gt! 0 11111 ~ "E1tulinle... y JU rr!Ulldo"• llOII
reconoddo O!gall En ue EsaÑnlll
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20:30 hom,
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~Colegio CM. 1!k00 horas
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Aula Magn 20.30 homs
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. 20:30 horas
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Obra,di! teauo El diputado, ikl EdebeM Ganlidl:J NOf'll!Qa
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�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2007
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
11
Número
Número de la revista
187
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Mayo
Día
Día del mes de la publicación
15
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2007, Año 11, No 187, Mayo 15
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
15/05/2007
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2017429
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
A language of the resource
spa
Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
Monterrey, N.L.
Access Rights
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Universidad Autónoma de Nuevo León
Rights Holder
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Ajedrez
Antidoping
Calidad de vida
Gimnasia rítmica
Psicología
Tenis de mesa
Universiada
-
https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19777/VIDA_UNIVERSITARIA_2007._NE._Ano_11._No.186._Mayo_1.ocr.pdf
c9f7dfc3cdae6ede8792be6bba2d276d
PDF Text
Text
Elsa García Rodríguez, carta fuerte en los Juegos Olímpicos de Pekín 2008 [ 22 y 23 ]
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 11 • Número 186 • 1 de mayo de 2007
DESTACAN ALUMNOS
EN JUICIOS ORALES
Los estudiantes de ta Fa•
rultad de Derecho traje•
ron para su almo máter
el primero y segundo lugar en el Concurso de
Juicios Orales celebra·
do en Toluea ( ◄ J
Fiesta
deportiva
en marcha
-
Construido en Escobedo,
el Campus de Ciencias
Agropecuarias sera una
unidad de desarrollo
educativo, científfco y
tecnológico con recooo•
cimiento mundial ( 11
I
MOTIVAN LECTURA
EN ESTUDIANTES
Para acercar a los estu·
diantes con et hábito de
la lectura la UANL leste·
jó et Oía Internacional
del Libro en una Joma·
da con lecturas públicas,
conferencias y libros de
obsequio (16y17)
suplemento cultural
flama
Pedro Infante
no ha muerto
Pedro lní1tmc- e,; d ,~nico
11.rthtJ que tu podido
unit.c-.ar l11s suup:ttbs del
puc.b1o; hombres.. mu11,m:,.,
nlóos }' and:1t10, 2dopwun
111:u;c()r como un mK"mbm
mili de !óU f:.lmlla
Más de cinco mil estudiantes
deportistas disputan los títulos
en diversas disciRlinas en la
Universiada Nacional 2007
organizada por la UANL
V&NL
�[
2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de mayo de 2007
TRIBUNA ABIERTA
El libro seguirá estando en nuestras vidas con un
soporte de la escritura distinto al que se ha venido
utilizando, el conjunto de hojas unidas estará
destinado a la extinción.
VMa VniversitariA
¿Cual será el futuro
del libro?
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño
Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño
Emanuel García
Corrección y estilo
Genaro Huacal
Fotografía
Pablo Cuéllar Zárate
Asistente de redacción
Lorena Contreras
Reporteras
Jessica Balderas Salazar, Lizbet
García Rodríguez y Verónica
Zapata Rivera
Colaboradores
Jesús Gerardo Dávila, Jessica
Jaramillo Castillo, Alma Ramírez,
Juan Armando Meza, Efraín
Aldama Villa, Eduardo Loredo
Rivera, Esperanza Armendáriz,
Rocío Cárdenas Pacheco
Distribución
Héctor M. Hernández, Jesús
Gilberto Sepúlveda Lara, Óscar
Sánchez, David Barrón, Raúl
Zamudio y Adrián Nevares
Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural
Oficinas: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes
4000, Monterrey,
N. L. Teléfono 8329 4120, fax
8329 4126 Registro de reserva:
002039/97 Distribución gratuita
e-mail: vidauni@seyc.uanl.mx
Jesús Christian Bustos García
E
n 1995 la Conferencia
General de la UNESCO
aprobó en París que el día
23 de abril fuera conocido
como el Día Mundial del Libro y del
Derecho de Autor con el fin de
homenajear internacionalmente al
libro, a sus autores, además de
fomentar la lectura y la protección del
derecho de autor.
Se designó este día porque es el
mismo en que murieron o nacieron
varios personajes importantes de la
literatura universal.
Entre los autores más sobresalientes
se encuentran los tres grandes
escritores que murieron en el año de
1616; Miguel de Cervantes Saavedra,
William Shakespeare y el inca
Garcilazo de la Vega.
La UNESCO tomó de Cataluña la
idea de la celebración del libro pues en
esta comunidad autónoma se regala a
todas las personas que compran un
libro, una rosa.
Además de que es común que este día
entre las parejas se intercambien libros
y rosas, ya que es el día del santo
patrón.
El éxito de esta celebración se debe
en gran medida al apoyo que recibe de
los autores, editoriales, libreros,
educadores, bibliotecarios.
Y este año no fue la excepción pues
en diferentes partes del mundo se
realizaron lecturas de novelas,
publicaciones de libros, algunas
instituciones regalaron libros, como lo
hizo la Biblioteca Universitaria “Raúl
Rangel Frías” al terminar la
conferencia “El libro de ayer y hoy”
impartida por el Dr. Michel Antochiw.
En la sección de preguntas se
realizaron varias especulaciones que
desde hace unas décadas se han venido
formulando, ¿cual será el futuro del
libro?
Tratando de responder a la duda
algunos autores han definido a este
documento como un “conjunto de
varias hojas unidas que sirven de
soporte para un texto manuscrito o
impreso”, pero esta definición no toma
en cuenta el contenido del documento,
únicamente toma el aspecto físico, la
caja donde se guarda y se protege el
conocimiento.
Si consideramos esta definición,
entonces sí, el libro corre un enorme
peligro de desaparecer y estamos a
punto de tenerlo en peligro de
extinción pues recordemos que la
tecnología nos da la oportunidad de
tener algunos libros electrónicamente,
mejor conocidos como e-book.
En cambio, otros autores definen que
un libro debe tener varias
características. Una de ellas es que
debe ser un “soporte de la escritura”,
otra de la características se asocia con
la idea de difundir y conservación de
un texto.
El libro también debe ser manejable,
pues recordemos que no todos los
soportes de la escritura lo son. De esta
manera se pueden considerar como
libros las tablillas de arcilla, los
papiros, los manuscritos medievales, el
microfilm y la multimedia. Si se toma
esta definición se puede observar con
gran claridad que el libro seguirá
estando en nuestras vidas, sólo que el
soporte será distinto al que se ha
venido utilizando.
Solamente el libro leído es un libro
completo.
�1 de mayo de 2007
Arturo Huerta González
Debe México evitar
aumentar el déficit de
comercio exterior
“La política macroeconómica: (in) estabilidad
vs. crecimiento” fue el tema impartido por el
doctor Arturo Huerta González en el ciclo de
conferencias magistrales de egresados de la
Facultad de Economía.
Refirió que el sector privado predomina en la
economía del país ya que en los últimos años se
ha incrementado, así que es imposible que haya
más mercado si ya no hay lugar.
También habló de la extranjerización en
México con el incremento de la importación de
productos extranjeros, teniendo como
principales proveedores a países como China y
Estados Unidos.
“El país ya no es nuestro”, comentó. La
política fiscal debe de ser discrecional y tener un
alto efecto multiplicador interno, no aumentar el
déficit de comercio exterior e ir acompañado de
políticas cambiarias, comerciales, industriales y
crediticias, dijo Arturo Huerta.
Dijo que sin duda alguna la estabilidad
macroeconómica no es necesaria para que el
crecimiento se dé en la economía del país o en
alguna empresa como Pemex y la CFE, entre
otras. El objetivo de la política económica no es
reducir la inflación en el país sino generar más,
pero en contexto de crecimiento. (Estrella
Gracia Espinoza)
Celebra aniversario 27
Facultad de Artes Visuales
La Facultad de Artes Visuales cumplió un
aniversario más de su fundación como escuela de
enseñanza superior y para celebrar su
consolidación académica se realizó una sencilla
ceremonia en los jardines de la FAV. En esta
celebración se unieron los esfuerzos de la
Dirección de la facultad, la Secretaría
Académica, la Mesa Directiva de la sociedad de
alumnos y la Secretaría Administrativa,
coordinados por el Departamento de Difusión
Cultural. El evento se dividió en varias etapas,
en primer lugar, la directora de la facultad,
Hilda Margarita Gutiérrez Ríos, dio la
bienvenida con unas sencillas palabras con las
que agradeció a un grupo de colaboradores por
su labor y su entrega a lo largo de más de veinte
años de servicio en las áreas docentes y
administrativas, aun antes de que la Escuela de
Artes Visuales se convirtiera en facultad. “El
día de hoy, además, cerramos un ciclo de trabajo
y para mí es sumamente importante dar cuenta
de cómo una generación de empleados y
maestros han dejado una huella imborrable en la
historia de nuestra escuela. Pero también me
encanta la idea de que se esté consolidando una
nueva generación de jóvenes maestros, los
cuales son egresados destacados de nuestra
escuela. Creo que es un excelente momento para
reflexionar sobre la preparación y el compromiso
de esta nueva planta docente y administrativa.
Además de que deja en claro la capacidad y mi
deseo de que los siguientes años de trabajo y de
compromiso académico de nuestra escuela
quede en las mejores manos: nuestros
egresados.”
Presentan prototipo
de avión para
Aerodesign 2007
L
os diecinueve jóvenes
universitarios de la FIME,
Arquitectura y Ciencias
Físico-Matemáticas
presentaron el avión creado para
asistir a partir de este viernes 4 de
mayo en East Aerodesign 2007 en
Fort Worth, Texas, organizado por la
Sociedad de Ingenieros
Automotrices (SAE, por sus siglas en
inglés).
Para llegar a tener a fines de abril
este primer prototipo, el equipo de
estudiantes tiene cerca de dos años
trabajando juntos, iniciando desde
estudiar la teoría del vuelo y sus
implicaciones.
La East Aerodesign 2007 desafía a
estudiantes de la ingeniería a
concebir, diseñar, fabricar y probar
un avión controlado de radio que
pueda sacar y aterrizar mientras que
lleva el cargo máximo, lo que da a
estudiantes la oportunidad de aplicar
el conocimiento aprendido en la sala
de clase en un problema práctico.
Los estudiantes utilizan su ingenio
y conocimientos teóricos para hacer
ciertas modificaciones externas,
como mejorar la aerodinámica, el
proceso de combustión en base a la
carburación a pruebas dinámicas y
realizar el diseño termofluidodinámico a que está expuesta la
nave.
En el certamen participarán
setenta y cinco universidades del
mundo; de México acuden sólo la
UANL y el Tecnológico de
Querétaro; América Latina estará
representada por Brasil, Venezuela y
Puerto Rico.
En la presentación del
proyecto estuvieron
presentes el rector José
Antonio González
Treviño, Rogelio Garza
Rivera, director de la
FIME; Raúl Cepeda
Badillo, director de
Arquitectura, y Carmen
de la Fuente García,
directora de FísicoMatemáticas.
(Esperanza Armendáriz
Chávez)
Culmina la “Pablo Livas” un año de festejos
L
a Escuela
Industrial y
Preparatoria
Técnica
“Pablo Livas”
concluyó un año de
festejos de su
octogésimo quinto
aniversario.
Estos festejos
culminaron con la
presentación del
recetario Donde
cocinar es un placer,
que recoge las
experiencias de treinta
y siete años de
docencia e
investigación de la
maestra Margarita
Díaz, coordinadora del
área de alimentos.
La escuela que
encabeza el maestro
Alejandro Galván
Ramírez vivió durante
esta conmemoración
una efervescencia
cultural, deportiva y
académica.
“Le hemos dado
oportunidad a los
muchachos que
buscan proyectarse”,
explicó el director.
La escuela participó
en el Mundial de Moda
de Las Vegas y trabaja
con el Instituto de
Leones de Santiago de
Chile en las áreas de
comunicación visual,
gráfica, fotográfica y
diseño por
computadora.
Asimismo trabaja con
el maestro Emmanuel
Fajardo, de La
Habana, Cuba, en la
preparación de
doctores en educación
física y alta gerencia
deportiva.
“La idea es que
nuestros docentes
asistan a diversos
estados y países para
que traigan lo más
nuevo en la parte
tecnológica, estamos en
la búsqueda de nuevo
conocimiento”, agregó.
Actualmente la “Pablo
Livas” forma a mil 380
alumnos en la Unidad
Centro, mientras en la
Unidad Poniente,
ubicada en Escobedo,
atiende a cerca de 400
jóvenes. (Esperanza
Armendáriz)
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1 de mayo de 2007
Los estudiantes de la Facultad de Derecho y Criminología
trajeron para su alma máter el primero y segundo lugar en el
Concurso de Juicios Orales celebrado en la ciudad de Toluca.
Esperanza Armendáriz
E
n un duelo muy
reñido entre el
Instituto
Tecnológico y
de Estudios
Superiores de Monterrey
Campus Estado de México
(Tec CEM) y la Universidad
Autónoma de Nuevo León,
estudiantes de la Facultad de
Derecho y Criminología
obtuvieron el primer y
segundo lugar en el Concurso
de Juicios Orales.
A los jóvenes les llevó
meses de trabajo y de
práctica para llegar bien
preparados a este certamen;
además de contar con la labor
de los docentes, encabezados
por Julio César Martínez,
coordinador del
Departamento de Juicios
Orales, que dedicaron horas
extra para prepararlos y
formarlos. Gracias a todo ello
el resultado fue contundente.
Esperanza Alondra
Figueroa Espiricueta, joven
de veintiún años y estudiante
de noveno semestre,
reconoció que fue un esfuerzo
extraordinario participar en el
certamen porque había
también que esforzarse por el
promedio en la escuela.
”Pero no fue agotador porque
los maestros nos transmitían
muchas energías, no
descansábamos porque era
una entrega a la Universidad,
era como una máquina que
hacía que el corazón latiera
fuertemente para obtener ese
gran primer lugar y ver
reflejado el esfuerzo de cada
uno de nosotros”, dijo
emocionada.
Este certamen se realizó
entre la UANL y el Tec
Campus Estado de México
que, dentro del sistema
Itesm, es la escuela de
derecho de mayor calidad y es
con la que se compitió.
El Centro de Investigación
en Juicios Orales de la
Facdyc, dependencia
universitaria que logró
convocar a cerca de
trescientos jóvenes, de los
cuales sólo doce llegaron a la
etapa final del concurso.
El doctor José Luis Prado
Maillard, director de la
Facdyc, explicó que los
muchachos recogieron un
fruto importante a través de
Ganan premio
en juicios orales
Foto: Efraín Aldama Villa
este certamen ya que juicios
orales es una materia pionera
en México, en la cual el estado
de Nuevo León destaca.
”Causa una gran inquietud
porque es lo inédito, lo
desconocido y en este
esquema hemos retomado,
después de las reformas
constitucionales y cuando
entran en vigor los juicios
orales, ese entusiasmo por
preparar en esta área y existe
el compromiso de tener una
educación de calidad en este
renglón.”
Adelantó que la
dependencia a su cargo
organizará el segundo
Concurso en Juicios Orales y
la convocatoria se extenderá a
la Facultad Libre de Derecho
de Monterrey, a la
Universidad de Monterrey y
el Itesm Campus Monterrey.
Los doce estudiantes
departieron con el rector José
Antonio González Treviño
para hacer público su logro
académico.
“Con este tipo de
reconocimientos la
Universidad gana prestigio a
nivel nacional e internacional,
sus estudiantes y egresados
Equipo de alumnos
Aldo Alonso Treviño Garza
Eduardo Estrada Lozano
Abraham Alfaro
Aída Cavazos
Alexa Macías
Esperanza Alondra Figueroa
Espiricueta
Amparo Menchaca
Arcelia García
Joel Villela
Liliana Díaz
Luis Martínez
Ruth Ramírez
Equipo de maestros
Julio César Martínez
Javier Sepúlveda
Enrique Ude Zambrano
Mitzy Valles
Queeney Rouse Osorio
son los que colocan a la
institución en los niveles más
altos de calidad porque es en
ustedes donde se ve reflejado
todo el esfuerzo de los
docentes e investigadores”,
dijo.
Indispensable vivir
en un marco de
cultura de la
legalidad
Efraín Aldama Villa
“El trabajo es la puerta más
grande para salir de la pobreza,
pero no puede haber trabajo si
no hay inversiones”, afirmó
Javier Lozano Alarcón,
secretario del Trabajo y
Previsión Social en una
conferencia ante estudiantes y
docentes de la Facultad de
Derecho y Criminología de la
UANL.
Señaló que no habrá
inversiones si no se dan las
condiciones para que lleguen y
se queden por un largo plazo.
”Eso tiene que ver con la
competitividad, ser capaces de
crear la condiciones para atraer
más capitales que otros países
y eso está en manos de
nosotros los abogados, el estado
de derecho.
“El ser abogado es ser
humanista y el día que la
pobreza sea para nosotros una
mera estadística, que nos
acostumbremos a que la
impunidad sea la nota
característica, ese día
habremos perdido lo que nos
distingue de los otros seres, la
razón, la inteligencia”, refirió.
Destacó la importancia que
vivamos en un marco de
cultura de la legalidad, que no
sea por cumplir la norma, sino
que nos acostumbremos a vivir
en una sociedad bajo leyes y
normas.
Por ejemplo, actualmente en
México 26 por ciento del
empleo está en la ilegalidad y
20 por ciento del Producto
Interno Bruto (PIB) está entre
la piratería y el contrabando.
Lozano Alarcón señaló que
quien compra un producto
pirata contribuye al
crecimiento de este cáncer,
provoca que los empresarios y
comerciantes enfrenten una
competencia desleal.
”Si esos empresarios cierran
sus puertas, quienes perderán
el empleo serán sus padres, sus
vecinos y, además, nos
estaremos acostumbrando a
vivir en la ilegalidad”, aseguró
el también catedrático de la
Escuela Libre de Derecho.
�1 de mayo de 2007
Destaca labor de la Faspyn
en Congreso Nacional
Jessica Balderas Salazar
El Congreso Nacional de la
Asociación Mexicana de
Miembros y Facultades de
Escuelas de Nutrición, A. C.
(AMMFEN) reúne profesionales
de la nutrición a nivel nacional, el
cual en su vigésima segunda
edición se llevó a cabo en la
Universidad de Montemorelos.
En él participaron 110
asistentes, provenientes de las 27
universidades afiliadas a la
asociación y de 38 instituciones
más, teniendo representación de
veintiocho estados de la
república mexicana.
Entre las actividades
programadas se llevaron a cabo
algunos concursos como el de
trabajos libres donde la QFB.
María de Jesús Ibarra Salas,
profesora de la Facultad de Salud
Pública y Nutrición (Faspyn) de
la UANL obtuvo el primer lugar
con la investigación “Efecto
hipoglucemiante de Tecoma
stans y su relación con la
presencia de cromo como factor
de tolerancia a la glucosa”.
Además en el concurso de
Desarrollo de Nuevos Productos
las estudiantes de la Faspyn,
Claudia Elizabeth Medina
Rodríguez, Alejandra Eloísa
Reina y Nancy Lizeth Reyes
Banda, obtuvieron el segundo
lugar con el producto “Her Life”
desarrollado en la materia de
Formación de emprendedores.
Este producto resultado de la
materia, “actualmente –relató
Guillermina Juárez,
coordinadora de Asuntos
Estudiantiles de la Faspyn–
nuestros estudiantes no elaboran
un producto sólo para pasar la
materia, buscan trascender y
llevarlo a la realidad, están
realmente comprometidos con la
vocación del nutriólogo”.
C om bate enferm edad
crónico-degenerativa
Como parte del trabajo que la
acreditara como doctora en
ciencias biológicas con
orientación en química de
productos naturales de la
Facultad de Ciencias Biológicas,
María de Jesús Ibarra Salas está
en proceso de desarrollo de su
trabajo de investigación.
Los inicios de su estudio se
remontan a algunos reportes de
entre 150 y 269 plantas usadas
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
En el Congreso Nacional de la Asociación
Mexicana de Miembros y Facultades de
Escuelas de Nutrición AC, una maestra y un
equipo de alumnas obtuvieron premios en
los concursos de trabajos libres y
desarrollo de nuevos productos.
empíricamente para el control
de la diabetes mellitus, además
del hallazgo del cromo con
efectos benéficos en diabetes y
metabolismo del azúcar.
Esto se determinó gracias a
que inicialmente se diera a la
tarea de buscar información
bibliográfica y encontrara
reportes sobre la planta y su
efecto hipoglucemiante, sin
embargo, no sobre el cromo
como factor de tolerancia a la
glucosa y por eso se interesó en el
estudio de esta planta.
Con el objetivo de llevar a
cabo la caracterización
fitoquímica y determinación del
cromo como factor de tolerancia
a la glucosa en Tecoma stans (L)
Juss Ex. Kunt y Eriobotrya
japónica (Thunb) Lindi, explica,
observando el efecto
hipoglucemiante de estas plantas
en animales de laboratorio con
diabetes mellitus inducida
experimentalmente, se colectó
Tecoma stans en Los Rayones,
N. L., se separaron las hojas,
secaron y molieron para después
someterse a extracción acuosa
concentrada y realizar pruebas
fitoquímicas.
En ratas blancas se les indujo
la diabetes para monitorear a
qué concentración de la misma
responderían a bajarles la
hipoglucemia sin llegar a una
dosis tóxica, hasta encontrar que
25 gm por litro empezó a bajar la
glucosa.
“Con esa concentración seguí
monitoreando, dividiendo en
grupos a los animales, unos
solamente con la infusión de la
planta y otro con picolinato de
cromo y a otro combinando
ambos suministros, mientras
que a otro tan sólo le di agua
simple.”
El primer grupo disminuyó la
hipoglucemia casi en 40%, el
segundo grupo sólo 10%, el
tercero casi se asemejó con el
primer grupo lo cual se considera
un buen resultado de
experimentación.
En cuanto a su interés por
investigar éste tipo de hierbas,
recalcó la importancia actual de
las enfermedades que están al
día y la diabetes, que es la
enfermedad en que se centra
esta investigación, es
considerada una de las
principales enfermedades
crónico-degenerativas en
nuestro país y a nivel mundial,
importante en cuanto a salud
pública se refiere, por lo cual me
interesó trabajarla buscando
ayudar un poco.
“H er Life”,línea de
jugos
El proyecto ganador del grupo
de jóvenes estudiantes del 7°
semestre en la facultad, consta
de una línea de jugos dirigidos
hacia las mujeres por ser un
grupo de personas consideradas
como vulnerables por su estilo de
vida y el rol que juegan en la
actualidad.
“Identificamos algunos puntos
vulnerables en las diferentes
etapas de desarrollo y
crecimiento de la mujer como
son la pubertad, el proceso de
reproducción y la menopausia,
dándonos cuenta que en esas
etapas de la vida la mujer se ve
implicada en diversos cambios
tanto sicológicos como fisiológicos
que provocan un requerimiento
diferente de nutrientes.
“Buscamos aquellos que se
comprometían con la nutrición
de la mujer y la mejor manera
en que ellas los pudieran
consumir de una forma fácil,
atendiendo también a las
necesidades femeninas del
consumo restringido de calorías,
con lo cual se cumplía con todas
las necesidades femeninas
actuales”, relataron.
La línea de jugos contiene una
base de hierro, calcio, vitaminas
y antioxidantes, añadiendo
además los nutrientes requeridos
en cada etapa, zinc en la
pubertad, ácido fólico en la
reproductiva, ginseng y spirulina
en la menopausia.
Además hicieron un estudio
de mercado que determinó los
sabores que las mujeres
preferían, donde resultaran
fresa-kiwi, cítrico (mandarina,
limón y toronja), tropical (fusión
de las anteriores), bioverde (apio,
kiwi, piña y té verde).
Los cuatros sabores son
incluidos en las 3 líneas en que se
dividen las bebidas: teens, moms
y women. Una de sus
principales
satisfacciones fue ganar
a facultades de
Guadalajara y Veracruz
que regularmente
sobresalen y después de
la calificación de los
jurados, a petición de los
asistentes, vendieron
los productos que
habían preparado.
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1 de mayo de 2007
Verónica Zapata Rivera
E
gresada de la
licenciatura en
historia por la
Facultad de
Filosofía y Letras de la UANL
y recientemente titulada como
maestra en Historia con
mención honorífica por el
Colegio de San Luis, Norma
Ramos Escobar suma un logro
más como ganadora del III
Premio de Investigación
Histórica “Israel Cavazos
Garza” en su edición 2006.
El trabajo con el cual se hizo
acreedora al premio se titula El
trabajo y la vida de las maestras
nuevoleonesas. Un estudio
histórico de finales del siglo
XIX y principios del siglo XX,
el cual desarrolló como tesis de
maestría por el Colsan.
La disciplina y el trabajo
sistemático y ordenado de
Norma fueron esenciales para
el desarrollo de éste, pero no
menos lo fue la pasión y la
entrega que dio en cada
momento.
“El Colegio de Historia me
dio las bases en cuanto a la
disciplina histórica, pero fue el
acercamiento a las
investigaciones que realizaron
dos de mis profesoras, María
Zebadúa en estudios de género
y Juanita Garza Cavazos en
historia de la educación en
Nuevo León, las que me
impulsaron a desarrollar una
propuesta de investigación
desde ambos enfoques.
Consideró que debe
impulsarse a los estudiantes a
titularse por tesis y ampliar la
gama de posgrados en
investigaciones sociales.
¿Qué opinas del apoyo que el
estado proporciona a la
investigación?
En el ámbito nacional y local
contamos con instituciones que
incentivan la formación e
investigación, no obstante
considero que existe todavía
muy poca vinculación entre
ellas. Además deberían existir
partidas especiales para
fomentar la participación
interinstitucional en
programas, talleres y cursos
para la formación de
investigadores.
¿Cuáles son las consecuencias
del abandono de la
investigación?
Primero, un estado que no
genera el conocimiento sobre
su historia, su población, su
situación contemporánea,
problemas sociales emergentes,
entre otros muchos temas,
corre el riesgo de caer en
inconsistencias a la hora de
planificar programas de
desarrollo social o bien a la hora
Mientras los hombres desdeñaron el magisterio por ser una opción
más de estudio, para ciertas mujeres resultó ser la única
oportunidad de realizar estudios superiores e ingresar al área
laboral como lo describe Norma Ramos Escobar en su trabajo
merecedor del Premio de Investigación Histórica “Israel Cavazos
Garza” en su tercera edición.
Hace visibles a las mujeres sobre
las que descansó la educación
pública del estado
Foto: Verónica Zapata Rivera
de tratar de entender la
complejidad de la sociedad que
gobierna.
Por otro lado, al no ofrecer
alternativas de desarrollo a los
egresados que quieren abocarse
a la investigación, debe asumir
la fuga de éstos, y es irónico,
pues al invertir tiempo y
recursos en formarlos no les
ofrece un espacio con
condiciones adecuadas para su
desarrollo profesional, con el
cual se podría ver beneficiado.
El interés de Norma Ramos
por trabajar maestras rurales
surgió como ella dice “hace ya
más de una década cuando
tuve la oportunidad de
participar como instructora
comunitaria dentro de un
programa del Conafe”.
Durante esa experiencia en
que le tocó trabajar en el
municipio de Salinas Victoria,
se topó con una comunidad
donde existían conflictos
cotidianos entre ejidatarios y la
actitud indolente de las
autoridades locales por
entender la necesidad de una
escuela. Además recibió la
siguiente advertencia del
comisariado ejidal: “que él no
se podía hacer responsable de
mi seguridad e integridad si me
quedaba a vivir sola en la
escuela”.
En un escenario propicio
como para desanimar a
cualquiera, Norma Ramos se
formuló algunas preguntas:
¿cuáles habían sido las
condiciones de trabajo de las
primeras maestras que
alfabetizaron a los campesinos
en los tiempos de la
Revolución?
Estas inquietudes las
desarrolló posteriormente
como estudiante de la
licenciatura en historia de la
UANL, a partir del
acercamiento con tres
maestras rurales del municipio
de Anáhuac, Nuevo León,
trabajo a partir del cual
desarrolló una propuesta de
proyecto “con el que obtuvo la
beca para estudiar la maestría
en el Colegio de San Luis.
¿Por qué decidiste situar tu
investigación en Nuevo León?
Siempre he creído que existe
más Nuevo León que el
industrial, era importante
preguntarnos qué otro rostro
podía tener nuestro estado. El
desarrollo de la propuesta me
llevó de la ciudad al campo en
el recorrido que hice por
conocer la integración
femenina en la educación
pública. Así descubrí al otro
Nuevo León, el Nuevo León de
los campesinos y hacendados,
el Nuevo León de las escuelas
rurales y el Nuevo León de las
mujeres trabajadoras en el
magisterio municipal y rural.
¿Cuál crees que es el aporte más
importante de tu investigación?
Poner en el escenario a las
mujeres-maestras que fueron
sobre las que descansó la
educación pública en Nuevo
León. Además, mi estudio
demostró cómo la docencia
femenina, más que una opción
para “señoritas sin quehacer” o
“hijas de familia”, como las
autoridades educativas lo
consideraban, fue un espacio
laboral que permitió a las
mujeres sobrevivir económicamente, proveer a sus familias y
ser sostenes del hogar.
¿Qué significa para ti un premio
como este?
Es magnífico, me da la
oportunidad de compartir mi
investigación con la comunidad
académica y el público y me
motiva a seguir investigando.
�1 de mayo de 2007
Nuevos títulos
El síndrome de Down y su mundo
emocional
Guadalupe Morales Martínez
Ernesto Octavio López Ramírez
Estadística con SPSS y
metodología de la investigación
Mónica Teresa González Ramírez
René Landero Hernández
Manual de prevención de violencia
intrafamiliar
Javier Álvarez Bermúdez
Nuevos libros a la galería de autores
de la Facultad de Psicología
Actividad física y calidad de vida
(libro realizado de conjunto con la
Facultad de Organización
Deportiva)
Javier Álvarez Bermúdez
Metodología de la investigación
científica
Javier Álvarez Bermúdez
Foto: Efraín Aldama Villa
Lizbet García Rodríguez
“Hay un dicho popular acerca de
los objetivos naturales de la vida.
Dicen que para dejar huella y
trascender tienes que sembrar
un árbol, tener un hijo y escribir
un libro. Algunos comenzamos
por lo último.”
Así encabezó Nora Isela
Macías Núñez su reflexión ante
autoridades, maestros, alumnos,
invitados y otros autores que
inscribieron su nombre en el
catálogo de los importantes
aportes bibliográficos de la
Facultad de Psicología de la
UANL.
En la Biblioteca “Santiago
Ramírez” se presentaron las
experiencias de aprendizaje
plasmadas en 16 nuevos títulos,
editados durante el período 2006
a la fecha, que incluyen temas
relacionados con factores
emocionales, desarrollo de la
familia, calidad de vida, infancia,
tercera edad, adolescencia y
sexualidad, junto a otros
aspectos que contribuirán a la
formación de nuevos psicólogos,
y al alcance también de la
comunidad académica de la
Universidad.
“La idea de establecer una
galería de producción científica
de nuestros profesores nació de
una triple intención –relató
Arnoldo Téllez López, director
de la facultad–, reconocerle a los
profesores el esfuerzo y la
dedicación que implica publicar
una obra, luego socializar y dar a
conocer los resultados científicos
de nuestros docentes y fomentar
en el resto de los profesores el
hábito de escribir sus
experiencias profesionales y de
investigación.”
Con el aumento de ejemplares
publicados por el cuerpo
académico de Psicología, los
La galería de producción científica en la
Biblioteca “Santiago Ramírez” reconoce a
los profesores su esfuerzo y dedicación por
publicar una obra, dar a conocer los resultados y fomentar en el resto de los profesores el hábito de escribir sus experiencias
profesionales y de investigación.
alumnos encuentran cada vez
más a sus profesores, con
quienes conviven y aprenden, en
el crédito de autores de sus libros
de texto, consultas y prácticas.
Téllez López exaltó este hecho,
junto a la certeza de que una
institución de prestigio como la
Autónoma de Nuevo León no
debe ser sólo consumidora de
conocimiento, sino que precisa
dar su aportación al flujo del
conocimiento científico mundial,
y hacer la ciencia comunicable.
A nombre de los catorce
maestros que suman sus nuevos
escritos a la galería de la
Facultad de Psicología, Nora
Isela agradeció el apoyo de las
autoridades universitarias, de la
editorial Trillas y de sus
principales motivadores, los
alumnos.
“Nuestros alumnos son
quienes hacen posible que
superemos los obstáculos cuando
uno empieza a escribir, a fin de
cuentas el éxito de estas
publicaciones lo veremos
reflejados en su formación.
Hemos trabajado en nuestros
proyectos a lo largo de muchos
años y a pesar de no ser
escritores la vida nos da la
oportunidad de aventurarnos y
lograr esta experiencia de
análisis, reflexión y
perseverancia.”
Otro de los autores, René
Landero, hizo valedera la
trascendencia de divulgar el
conocimiento, llevarlo a la
práctica, retroalimentarlo con la
investigación y fortalecer la
enseñanza en beneficio de los
estudiantes.
El rector de la UANL, José
Antonio González Treviño,
celebró la manera en que los
profesores e investigadores de la
Fapsi favorecen el logro creciente
de una universidad de prestigio
mundial.
“Una universidad que alcanza
estándares de calidad y
reconocimiento nacional e
internacional es una universidad
que publica, que hace
contribuciones para estudiantes,
especialistas y para toda la
comunidad que quiera
documentarse. A través de la
difusión que le demos al
conocimiento podremos mejorar
la calidad de vida de muchas
personas.
“Distribuir la riqueza es más
difícil, pero el conocimiento la
UANL lo lleva a la mayor
cantidad de lugares y personas
posibles, por eso los felicitamos
por estas nuevas publicaciones
en el marco del aniversario 40 de
esta facultad y nos sentimos
orgullosos de todo el trabajo que
han venido realizando.”
Serie de 7 libros diseñados para
insertarse en el área de prácticas
de la licenciatura en psicología.
Adolescencia y sexualidad:
manual práctico para la
elaboración del programa de
prevención primaria
Nora Isela Macías Núñez
José Armando Peña Moreno
Manual práctico para el diseño de
la escala Likert
José Armando Peña Moreno
Luz Marina Méndez Hinojosa
Manual práctico: registros de
observaciones de la primera
infancia
José Armando Peña Moreno
Nora Isela Macías Núñez
Elena Barrientos Pérez
Manual práctico: desarrollo de la
segunda infancia
José Armando Peña Moreno
Nora Isela Macías Núñez
Elena Barrientos Pérez
Luz Marina Méndez Hinojosa
Manual práctico de la tercera edad
José Armando Peña Moreno
Luis Arturo Hernández Flores
Aprendiendo y aplicando la
investigación en psicología
José Armando Peña Moreno
Álvaro Antonio Ascary Aguillón
Aplicación de diseños
experimentales en psicología
Álvaro Antonio Ascary Aguillón
Diagnóstico de estrategias y
estilos de aprendizaje
Víctor Manuel Padilla
Hipnosis clínica
Arnoldo Téllez López
Introducción al conductismo
contemporáneo
Cirilo Humberto García Cadena
Psicología social e investigación
cultural de la pobreza en México
Cirilo Humberto García Cadena
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1 de mayo de 2007
Alfonso Reyes, inspirador
del periodismo cultural
Andrea Verónica Morales Luna
S
onorense que
comenzara la
carrera de
economía en la
UNAM, Humberto
Mussacchio se autodenomina
no un técnico de la
comunicación, sino periodista
que busca rescatar la historia
de su oficio, donde hay
muchos esfuerzos pero
dispersos; éstos que los ha
capturado a través del tiempo
y la lectura desde 1969,
cuando inicia su labor
llevando a cabo gran número
de actividades relacionadas
con el gremio intelectual y
literario.
Nuestro personaje ha
cortado ya frutos exquisitos
de su árbol de vida, entre los
cuales encontramos tres libros
de crónicas: Ciudad quebrada,
Hojas del tiempo y Urbe
fugitiva, un diccionario
enciclopédico de México
reeditado por Milenios de
México en 1999.
Tomando como presea que
“los grandes autores nos
transforman” y que es un
hecho incuestionable en su
vida, Humberto Mussacchio
platicó su historia
periodística.
Desde siempre fue amante
de la lectura, cuando niño
hacia periodiquitos
estudiantiles, pero añade el
consejo: “Para que un niño
ame la lectura tiene que vivir
en un hogar donde haya
libros”.
Señala que él llegó por
casualidad al periodismo en
1968 después de la matanza
de Tlatelolco cuando se
encontraba sin casa, sin
empleo, sin ropa. Entonces
tuvo la ocasión de conocer a
Juan Alejandro y un
suplemento de El Nacional
quien le permitió publicar
reseñas de libros.
¿Cómo se descubrió Mussacchio
en el periodismo cultural?
Como un tributo al amor;
comenzó a leer a Alfonso
Reyes, el descubrimiento
llegó conforme llegaban a sus
manos las obras completas, ya
un poco tarde, tenía unos
veinte y tantos años.
deben formar a los jóvenes
para cumplir con cualquier
misión periodística.
“El sistema educativo
realmente está en crisis; la
lectura no es una afición, un
periodista que no lee está
perdido, el que lee poesía
escribirá mejor, el que lee
novela agranda su mundo.”
Los momentos de guerra
son de acción, los de paz de
reflexión. Es así como: “Todo
lo que sabemos alguna vez
tiene utilidad, tenemos que
lidiar con gustos y disgustos,
noción lejana de las cosas”.
A lfonso R eyes y el
periodism o
Foto: Andrea Montes Luna
El autor Humberto Mussacchio presentó el
libro Alfonso Reyes y el periodismo en la
Facultad de Ciencias de la Comunicación,
donde compartió parte de la historia del
periodismo en México y de vida.
Nuestro personaje ha
definido el periodismo
cultural como un negocio con
intereses de por medio, “en
los medios empresariales se
tiene la creencia de que la
cultura no es negocio, pero
existen muchas razones para
echar abajo esa creencia”.
Si bien no siempre han
tenido un buen lugar ni pasan
por el mejor de sus
momentos, en gran parte por
el cambio tecnológico, las
secciones culturales ya son
negocio.
Precisamente su nuevo
trabajo, a publicarse en julio
próximo, tratará sobre el
periodismo cultural en
México.
¿Que le falta a los reporteros?
La cultura de los jóvenes no
es la mejor –dijo–, pero
recomendó leer, leer, leer...
Las escuelas de periodismo
Apenas entrada la primavera
y sentado junto a sus
amistades y compañeros de
jornada Elvia Macías y
Eraclio Zepeda, habla de su
obra Alfonso Reyes y el
periodismo.
El libro está basado en la
compilación de periódicos,
periodismo, periodistas,
comunicación... todo aquello
que Alfonso Reyes tenía
guardado; a pesar de que en
los años cuarenta la gente no
hablaba de comunicación.
Reyes fue un hombre
adelantado dejando sus
testimonios para entender su
mundo y sus realidades, de tal
manera que dentro del
periodismo, sobre todo en
materia cultural, es y ha sido
inspirado en Alfonso Reyes.
Escribir con precisión y
gracia para buscar y
conmover al lector, tratar de
llegar más allá del público,
sería uno de los valores de
Alfonso Reyes que puede ser
retomado y aplicado en la
labor del periodismo, que a su
vez tiene su lenguaje, su
espacio y sus lectores, por lo
que debe trabajarse con
conocimiento. Estar al día del
ámbito es requisito del
periodismo en cualquier área.
“Alfonso Reyes es un gran
personaje que tardamos en
valorar, ya era reconocido en
Chile, Argentina y Brasil, era
visto como un héroe civil,
incluso fue merecedor de los
elogios de Jorge Luis Borges.”
Sugirió la manera en que las
exigencias de los periódicos
son menores que en los libros
y también tienen una difusión
mas extensa; de esta manera
resulta lógica la difusión
alcanzada en gran parte por
Alfonso Reyes.
Captando su imagen como
figura tutelar, principio y fin de
muchas cosas, nos deja en
herencia el beneficio de haber
recogido muchos puntos de vista
y con mirada sintética para
facilitar la interpretación.
�1 de mayo de 2007
Ecoesad
Abatirá rezago en materia
de cobertura
México, D. F.- En una apuesta por incrementar
con calidad la cobertura de educación superior
del país, siete instituciones públicas crearon el
Consorcio del Espacio Común de Educación
Superior a Distancia (Ecoesad).
El consorcio lo integran los rectores de las
universidades Nacional Autónoma de México
(UNAM), Autónoma Metropolitana (UAM),
Autónoma de Nuevo León (UANL), de
Guadalajara (UdeG), Veracruzana (UV),
Benemérita Autónoma de Puebla (BUAP) y el
Instituto Politécnico Nacional (IPN).
Su objetivo es ofrecer programas académicos a
distancia en los niveles de bachillerato,
licenciatura y posgrado, de ahí que su creación
representa un paso fundamental en el reto de
hacer frente a los enormes rezagos, ampliar la
cobertura y promover la equidad.
Los programas académicos a distancia son dos
bachilleratos, siete licenciaturas, entre ellas la de
Enfermería de la UANL; y seis posgrados,
compuestos por una especialización y cinco
maestrías, así como cuatro diplomados.
La oferta educativa conjunta incluye programas
de investigación y desarrollo tecnológico;
además se desarrollarán nuevos contenidos y
planes de estudio en áreas de interés nacional.
Sus beneficios se extenderán a otras
universidades e instituciones de investigación y
educación superior del país; se promoverá el
trabajo multidisciplinario sobre temas
relacionados con el avance de la educación a
distancia y se favorecerá la comprensión
intercultural y el uso pedagógico de las
Tecnologías de la Información y Comunicación
(TIC).
El rector de la UANL, José Antonio González
Treviño, manifestó que la universidad pública
tiene el compromiso de ser la piedra angular de
los más altos valores humanos. Debe ir más allá
de sus propios espacios educativos y tener una
importante riqueza en conocimiento y cultura.
Mediante el consorcio, dijo, se podrán replantear
las políticas de formación de docentes en todos
los niveles. (UNAM).
La H .Junta de G obierno tomó la
protesta, el 18 de abril, al doctor Jesús Alfonso
Fernández Delgado como director de la Facultad
de Agronomía para un primer periodo que
comprende de 2007 a 2010.
E lm aestro José A lfredo Flores Martínez
inició su segundo periodo al frente de la
Preparatoria 13 de Allende, N. L., al serle
tomada la protesta por la H. Junta de Gobierno.
La D irección de E ducación a Distancia
invita a la comunidad universitaria a seguir el
programa “Dialogando con…” transmitido por
esta dependencia, que tendrá como invitados a
líderes de la máxima casa de estudios, quienes
platicarán con estudiantes de las preparatorias
a cerca de su vida personal y profesional,
teniendo como objetivo formar los líderes de
mañana. Página de Transmisión: http://
www.uanl.mx/ded en la sección “Dialogando
con…” Los días son 10 y 24 de mayo y 7 de junio
en horario de 10:00 a 11:00. Mayores informes:
http://www.uanl.mx/secciones/acerca/
dependencias/ded/archivos/folleto.pdf
Ofrece Facpya doble titulación
L
a Facultad de Contaduría
Pública y Administración
de la UANL ofrecerá la
licenciatura en las áreas de
administración, contaduría,
informática y negocios de doble
titulación con el aval de la City
University de Washington, Estados
Unidos.
Lo anterior gracias a la firma de
convenio que signaron el rector José
Antonio González Treviño y su
homólogo estadounidense, el doctor
Lee Gorsuch.
“Estamos en pláticas para hacer
algo similar con nuestra carrera nueva
que es negocios internacionales”,
adelantó Jorge Castillo Villarreal,
director de la Facpya.
Ciencias en Administración de
Negocios (BSBA, por sus siglas en
inglés) requiere de nueve cursos (o 45
créditos) ofrecido por la City
University a los estudiantes de la
UANL, más 135 créditos de estudios
en la UANL transferidos a la
institución ubicada en Bellevue.
El programa académico se completa
con los nueve cursos del BSBA en
Washington (tomando dos cursos) más
siete tomados en sistema presencial y
en línea en Monterrey.
El doctor Gorsuch aseguró que el
lema central de su institución es
acceso educativo mundial.
“Nos interesa extender lazos en
diferentes países y continentes,
nuestro enfoque está dirigido hacia la
práctica, lo que el alumno aprende hoy
lo aplica mañana en su trabajo.”
Actualmente hay veinte estudiantes
de la Facpya cursando esta modalidad
de estudios, pero se prevé que el
número se incremente a cincuenta
jóvenes para enero de 2008.
Los trámites de ingreso a la
licenciatura de doble titulación son los
mismos para cualquier otra carrera,
excepto que se debe tener seiscientos
cincuenta puntos de Toefl. (Esperanza
Armendáriz)
Buscan apoyo de la Fundación Bill Gates
P
ara obtener
los cerca de
ocho
millones de
dólares que faltan para
el Centro de
Investigación en
Ciencias de la Salud, la
UANL presentará este
proyecto –y otros muy
específicos del centro–
a organismos nacionales
e internacionales.
En junio harán una
presentación en manera
presencial ante los
representantes de la
Fundación Bill y
Melinda Gates, informó
el doctor Jesús Áncer
Rodríguez, secretario
general y responsable
del proyecto.
La solicitud para que
la fundación reciba a los
investigadores y
académicos
universitarios ya está
hecha, sólo está por
definir la fecha para la
presentación del
proyecto.
La fundación del
empresario
estadounidense trabaja
hacia la parte de salud,
principalmente sida y
tuberculosis, líneas de
estudio que también
abordará el Centro de
Investigación en
Ciencias de la Salud.
“Costará cerca de 32
millones de dólares, ya
se cuenta con el
recurso salvo en la
parte de equipamiento
que nos falta la mitad,
el doctor Robert Gallo
será nuestro padrino
porque tiene el
contacto directo con la
Fundación Bill Gates y
aprovecharemos esa
oportunidad”, dijo
Áncer Rodríguez.
Recordó que el rector
José Antonio González
Treviño estuvo
convocado en la reunión
con Bill Gates celebrada
en la ciudad México
donde se enteró de los
proyectos y la UANL, a
través del Centro de
Neurociencia con el
doctor Robert Gallo,
está trabajando para
esta relación.
El centro contará con
dos VL3, es decir, dos
laboratorios de muy
alta seguridad para
evitar cualquier
contaminación, uno
para animales y para el
manejo de los virus.
(Esperanza
Armendáriz)
9
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de mayo de 2007
La adolescencia es una de las etapas más difíciles en la vida de
la persona, durante este periodo existen dudas e inquietudes,
algunas de ellas relacionadas con salud, emociones, relaciones y
valores. Por ello la UANL abrió de nuevo un espacio de reflexión
sobre la problemática de los jóvenes.
La familia como pilar del desarrollo
humano de los adolescentes
Esperanza Armendáriz
E
l IX Simposio
sobre Adolescencia
se realizó bajo la
premisa de si
forjamos hombres y mujeres
saludables dentro de la
familia, ellos serán los
transmisores de los valores en
la escuela, en los ambientes
extraescolares y en el mundo
externo.
Y es que en su edición 2007
el evento anual destacó como
tema central a la familia
“como pilar fundamental en el
entendimiento y desarrollo
humano de los adolescentes”,
explicó la doctora Rebeca
Thelma Martínez Villarreal,
directora del Programa
Universitario de Salud de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León.
Este espacio de reflexión
que se realizó durante dos
días en las instalaciones de la
Biblioteca Universitaria
“Raúl Rangel Frías” fue el
momento ideal para abordar
la problemática actual de los
adolescentes.
Fotos: Efraín Aldama Villa
“Se realiza para actualizar y
despertar el interés tanto de
los profesionales de la salud,
médicos familiares, psicólogos
y trabajadoras sociales que
trabajan adolescentes, como
de los padres de familia”,
agregó.
Los temas tratados fueron
las transformaciones
familiares, identificación y
abordaje de la violencia
dentro y fuera de la familia,
de la sospecha a la
certidumbre de adicciones;
inteligencia emocional,
intervención en crisis. En la
ceremonia de inauguración el
doctor Ubaldo Ortiz Méndez,
secretario académico de la
máxima casa de estudios,
sugirió elaborar las memorias
del evento.
La familia y sus
desafíos
El doctor René Landero
Hernández dijo que la familia
ha sufrido una serie de
transformaciones y
actualmente podemos hablar
de familias reconstituidas,
monoparentales, hogares no
familiares y unión libre, esta
última ha crecido
considerablemente en la
sociedad mexicana.
“Estos cambios
socioculturales afectan
fuertemente los estilo de vida,
generando mayores desafíos a
la familia que es el principal
transmisor de valores,
actitudes, roles y hábitos de
una generación a otra.”
Uno de los cambios
sociodemográficos más
significativos que repercuten
también en las estructuras y
forma de vida de los hogares
es la disolución de las uniones,
además de la edad media al
contraer matrimonio, el
número de matrimonios y
uniones libres y la edad en
que las mujeres tienen a su
primer hijo
“En 1990 por cada 100
matrimonios había 2.9
divorcios, hoy ese porcentaje
subió a 11.3; todo esto
repercute en la estructura de
la familia, pero también en las
relaciones al interior porque
entonces quién está educando
a los hijos”, cuestionó.
Habló de tres tipos de
padres de familia: autoritario,
permisivo y autoritativo; este
último es el ideal o más
centrado, ya que son padres
exigentes que atienden las
necesidades de sus hijos, pero
establecen estándares claros y
son firmes en sus reglas.
Por su parte la doctora
Luciana Ramos Lira dijo que
en la actualidad la violencia se
ha vuelto un problema social,
familiar, de pareja y laboral.
Los principales factores que la
alientan son la pobreza,
desigualdad de género o sueldo,
discriminación, el maltrato
físico o emocional, los abusos
sexuales, entre otros.
El abuso sexual en contra de
mujeres y menores de edad es
uno de los problemas más
frecuentes dentro de la
violencia y es que en México
casi 50 por ciento de los
ataques son perpetrados contra
niñas de quince años o
menores.
“La violencia afecta de
manera negativa al desarrollo
social económico”, agregó.
�1 de mayo de 2007
Campus de Ciencias Agropecuarias
Construido en terrenos del municipio de Escobedo, aspira a
constituirse como la mejor unidad de desarrollo educativo,
científico y tecnológico con reconocimiento internacional.
Fotos: Efraín Aldama Villa
Contribuirá a la
transformación del
sector agropecuario
Esperanza Armendáriz
La Universidad Autónoma de
Nuevo León contará con un
nuevo campus que se levanta
en un terreno de 10.5 hectáreas
de extensión en el municipio de
Escobedo, donde estarán
concentradas las facultades de
Agronomía y Medicina
Veterinaria y Zootecnia;
además los centros de
Desarrollo de Productos
Alimentarios, de Agronegocios
y de Exposiciones
Agropecuarias, biblioteca e
invernaderos.
El Campus de Ciencias
Agropecuarias inició ya las
obras de construcción de 10,
749 metros cuadrados que en
su primera etapa, a concluirse
el 31 de julio de este año,
implican una inversión de 143
millones de pesos.
Los programas académicos a
nivel de licenciatura serán
ingeniero agrónomo, ingeniero
en industrias alimentarias,
ingeniero en agronegocios y
médico veterinario zootecnista.
Además, la Comisión
Académica del H. Consejo
Universitario estudia la
posibilidad de aprobar una
nueva licenciatura: ingeniero
en biotecnología
agroalimentaria, así como el
doctorado en ciencias
agropecuarias. El núcleo básico
de docentes está integrado por
cuarenta y seis profesores con
grado de doctor de las
facultades de Agronomía y
Medicina Veterinaria y
Zootecnia, dieciséis de ellos
reconocidos por el Sistema
Nacional de Investigadores
(SNI).
El Centro de Desarrollo de
Agronegocios apoyará y
fomentará el establecimiento y
consolidación de empresas del
ramo agroalimentario,
asegurando su expectativa de
éxito.
“El propósito es atender a
micro, pequeña o medianos
empresarios del área
agropecuaria mediante el
diseño y elaboración de
proyectos, asesoría técnica,
consultoría y capacitación
empresarial”, explicó el rector
José Antonio González
Treviño.
Las líneas de investigación
serán reproducción animal,
biotecnología animal,
biotecnología de los alimentos,
diagnóstico de las
enfermedades de los animales,
biotecnología agrícola,
agricultura urbana, control de
plagas, inocuidad, ingeniería
ambiental, entre otras.
Dejó claro que el Campus de
Ciencias Agropecuarias aspira a
constituirse como la mejor
unidad de desarrollo educativo,
científico y tecnológico con
reconocimiento internacional
en el área agropecuaria.
“La creación de este campus
responde a los proyectos
estratégicos de la Visión UANL
2012 para el fortalecimiento
académico y la investigación
científica con enfoques multi,
inter y transdisciplinarios de las
ciencias agropecuarias;
además, a contribuir con el
Gobierno del Estado de Nuevo
León en la transformación de
este sector”, expresó.
El gobernador José
Natividad González Parás
señaló que es de una enorme
oportunidad este nuevo
proyecto innovador en materia
agropecuaria porque el estado
está abriendo dos frentes.
“Uno es la transformación
del campo hacia la agricultura
intensiva en el sur y otra que
será fuente para la economía
regional y del país es la
agroindustria alimentaria.
“Llegó el momento en que
los industriales mexicanos
hagan de la agroindustria un
área de oportunidad para
aprovechar las ventajas de la
globalización; además hay que
trabajar en la innovación e
investigación tecnológica”,
expresó.
González Parás dijo que en el
estado se plantea el reto de
aprovechar la capacidad
emprendedora y el capital
intelectual que egresa de las
universidades para tener una
participación protagónica en la
agroindustria alimentaria en
Nuevo León.
El Campus de Ciencias
Agropecuarias de la UANL
permitirá que miles de jóvenes
que no veían antes
posibilidades en la tierra de
generar un crecimiento
importante, ahora esto se dará
con la innovación tecnológica y
la industrialización
agroalimentaria.
11
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
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1 de mayo de 2007
vidaacadém ica
[ 12
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Jessica Balderas Salazar
D
ar a conocer la
diversidad artística
de los estudiantes y
ser un medio de
impulso para expresar su
talento es el objetivo de
Unicanta, evento donde
participan más de doscientos
cincuenta grupos de todos los
géneros musicales
pertenecientes a las
preparatorias y facultades de la
UANL.
En tres días de eliminatorias
los grupos muestran su talento,
llegando a la etapa semifinal
sólo veinte, aunque en esta
ocasión se decidió por parte de
los jurados que serían
veinticuatro gracias a su alto
rendimiento y la reñida
puntuación que obtuvieron, de
los cuales tan sólo diez llegaron
a la gran final transmitida en
vivo por el Canal 53.
Los asistentes al Teatro
Universitario tuvieron la
oportunidad de disfrutar de un
excelente show por parte de los
alumnos de dependencias
universitarias como las
facultades de Comunicación,
Derecho y Criminología, la
FIME, Música, Psicología y
Ciencias Políticas, además de
las preparatorias 2 y CIDEB.
El jurado estuvo integrado por
el productor y cantante
Humberto Veloz, Érika Alcocer,
ganadora de la segunda
generación de la Academia;
Enrique Virrueta, compositor y
cantante; el reconocido
productor José Antonio el
“Potro” Farías, Mauricio Garza,
productor de Zoe; Chalo Galván,
integrante del grupo Volován, y
Refugio “Kukín” Carmona.
Treviño expresó su deseo de
que hayan aprovechado el
espacio para proyectar su
talento.
Francisco Barrera Cortinas
agradeció el apoyo de amigos,
familiares y directores de las
dependencias de la UANL por
el apoyo a los talentos
universitarios y a éstos por
participar en beneficio del
Instituto Nuevo Amanecer.
“La esperanza el próximo
año es volver a vernos en
Unicanta 2008 y ayudar a otra
institución benéfica”, expresó.
Ambos directivos, invitados
por el conductor Fabeg Veloz,
fueron los encargados de dar a
conocer a los tres primeros
lugares, quienes, además de
participar en el disco
compacto, obtuvieron doce
mil, nueve mil y seis mil pesos,
respectivamente, y un
reconocimiento.
Semillero de intérpretes,
autores y grupos
Karla
Daniela
Espacio de expresión desde hace más de veinte
años dentro de la Universidad, la Unicanta,
organizado año con año por la Dirección de
Actividades Estudiantiles (DAE), está
encaminada a identificar a los grandes talentos
que existen dentro de la institución.
Durante la deliberación del
jurado de aspectos como
interpretación, arreglo musical,
afinación y letra, se realizó la
actuación estelar de Érika
Alcocer y Kike Virrueta, exalumno de misma generación
que mostró una probadita del
material que está a punto de
lanzar.
Desde el primer momento en
que decidieron participar, los
jóvenes sabían lo difícil del
camino por recorrer, ya que
debieron pasar diversas
eliminatorias, ardua
preparación, ensayos y
reuniones bajo la dirección de
Óscar Torres, productor del
evento, y sobre todo sufrir
mucho estrés, lo cual se pudo
revivir a través de un video
donde se resumieron los
distintos momentos para llegar
a la final de la Unicanta 2007.
Para finalizar con la etapa
musical, los integrantes de esta
edición interpretaron en
conjunto el tema compuesto
por ellos mismos inspirado en el
Instituto Nuevo Amanecer, al
que apoyarán económicamente
con una parte de las ventas del
dc que será grabado en estudio
profesional con el apoyo de
reconocidos productores.
Cabe resaltar que desde hace
más de dos décadas el Instituto
Nuevo Amanecer brinda
atención y apoyo integral a
pacientes con parálisis
cerebral, principalmente niños,
brindando a los infantes y sus
familias la oportunidad de una
atención integral, así como la
esperanza y las herramientas
para mejorar su calidad de vida
www.nuevoamanecer.edu.mx/).
Mientras el veredicto se daba
a conocer, las porras no
cesaban y la incertidumbre por
conocer a los ganadores hacía
sentir la adrenalina a mil por
hora. Llegado el momento, el
Dr. Filiberto de la Garza,
secretario de Asuntos
Universitarios, a nombre del
rector José Antonio González
Cada momento
de la vida es
especial
K arla D aniela M artínez
Facultad de Psicología
“Desgastándome el alma”
Primer lugar
P
resentándose como
solista y
acompañada de una
guitarra acústica,
Karla, de tan sólo veinte años,
mostró su talento al interpretar
una balada de desamor de su
autoría.
�1 de mayo de 2007
Marco Antonio,
Adrian y
Jonathan
“Para componer, la verdad,
cada momento de la vida es
especial; me inspira, por
ejemplo, el de esta ocasión, fue
un problema que tuve con mi
novio, un momento difícil de
nuestra relación.”
Con la emoción a flor de piel,
al nombrarla ganadora
comentó: “No lo creo, la
verdad, fue una gran sorpresa,
pero estoy muy contenta, no
tengo palabras para decir lo
que siento”.
Sobre su gusto por la
composición relató: “Empecé
a tocar la guitarra gracias a
que un amigo me enseñó a
escribir canciones y cantarlas,
entonces se dio; me encanta
componer, hacer música,
cantar, eso me trajo a este
certamen”.
A pesar de iniciar en la
música hace tres años, es la
segunda ocasión que está en
una final y dijo sentirse
contenta con el resultado.
“Estas experiencias hacen
que uno tenga ganas de seguir
participando en estos eventos,
me la paso muy bien, los
disfruto mucho.”
Recalcó que no es difícil
intercalar escuela con el
certamen, sólo es necesario
sentir gusto en esto, así que
aconsejó a los estudiantes
interesados en la música que
“se tomen el tiempo y se
inscriban, es una experiencia
muy padre, te diviertes
mucho, conoces mucha gente y
haces muy buenos amigos”.
Más unidos como
grupo
D an N avarro Salazar,José
Luis W inder R odríguez y
Érik R adtke G arza
Facultad de Ciencias Políticas
“Vete”
Segundo lugar
T
res jóvenes
universitarios
acompañados de
algunos
instrumentos musicales como
flauta, guitarra acústica e
incluso un simple cajón de
madera fueron los merecedores
del segundo sitio con una
balada romántica de amor y
desamor, tema que surge de
una historia entre dos amigos
que se pusieron a contar sus
penas.
Con edades entre los 19 y 22
años y visiblemente
emocionados comentaron: “No
lo esperábamos porque había
mucha competencia. Esta
experiencia fue algo muy
grande, pues aunque no es la
primera vez que participamos,
ya que en uno de estos
festivales nos conocimos, aún
nos emociona mucho.
“Unicanta es muy
importante para nosotros
porque ha sido un gran logro y
nos ha unido más como grupo,
además de que hemos recibido
mucho apoyo, lo cual
agradecemos mucho. Hemos
conocido a mucha gente,
muchos amigos y aprendes algo
de todos.”
Su consejo es que le echen
ganas, nada pierden con
intentar, que se avienten a hacer
algo grande con su música, que
no tengan miedo, si no llegan a la
final, es cuestión de echarle más
ganas y ensayar mucho, además
de actitud.
De vuelta el rock
and roll de los
ochenta
M arco A ntonio N avarro
Loredo,A drian M endoza
Vela y Jonathan C erda
A rizpe
FIME
“Infierno sobre ruedas”
Tercer lugar
Dan, José Luis
y Érik Radtke
U
n grupo de jóvenes
roqueros con
guitarras eléctricas
y batería con su
singular estilo interpretativo,
no tan común en este tipo de
festivales, logró el tercer
lugar.
“Dimos un buen show y
cumplimos nuestro propósito,
tocar en un lugar más grande
y darnos a conocer, traer de
vuelta el rock and roll de los
ochenta. Esta experiencia fue
muy divertida, la pasamos
muy bien, disfrutamos mucho
esta experiencia y conocimos
mucha gente.”
Al presentarse en la final de
Unicanta 2007 tuvieron la
oportunidad de tocar su
música en un foro más grande
y proyectarse.
“Tocamos juntos desde
hace más de un año, la
canción compuesta surgió de
la historia de una camioneta
que teníamos, incluso era en
inglés pero tuvimos que
traducirla al español para
participar.
“Nos conocimos en la FIME
y como regularmente pasa,
nos fuimos conociendo poco a
poco por ser amigos de alguno
hasta que decidimos unirnos y
formar la banda, se llama
Midas.
“No es difícil combinar la
facultad con la música pues
uno puede tener tiempo para
todo, ensayamos una vez a la
semana, pero si no se puede,
nos ocupamos de la escuela
primero.
“La clave para disfrutar lo
que uno hace es divertirse, de
eso se trata, en el escenario
tratamos de dar lo mejor, de
inspirarnos.”
Su consejo para los
universitarios es tener
actitud, divertirse mucho con
lo que hagan y sobre todo que
no se enfrasquen con lo que se
oye en la radio, que se
atrevan a hacer algo
diferente.
13
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de mayo de 2007
Acercan a
economistas al arte
L
a Facultad de Economía realizó la
Semana Cultural 2007 que incluyó
conferencias, obras de teatros,
conciertos y convivencia estudiantil.
El evento organizado por la Sociedad de
Alumnos y la administración de la facultad tuvo
como principal objetivo que los alumnos conozcan
más a fondo de las diferentes manifestaciones
estéticas como lo son danza, música, pintura y
teatro, entre otras.
“El propósito es acercar a los estudiantes a las
diferentes expresiones artísticas. Muchas veces
consideran al economista como una persona fría y
calculadora, que no le importa el arte.
“La idea es que ahora en las aulas los chavos nos
vayamos involucrando con el arte, apreciar las
obras artísticas de diferentes autores y no decir no
me gusta esta música si no la he escuchado”,
explicó Carlos Raúl León Gómez, presidente de la
Sociedad de Alumnos de la Faeco.
Las actividades iniciaron con la conferencia
“¿Qué es el Fórum?”, impartida por Carlos Lugo;
posteriormente se realizaron presentaciones de
danza flamenca, árabe y folclórica.
Al día siguiente tuvo lugar la conferencia
“Reflexiones sobre la historia de México”,
impartida por Ponciano Murillo, donde además de
hablar de los anales nacionales, habló de su
periodicidad y de la falta de razón que existe al
conocer nuestro pasado.
Mencionó que es correcta la forma como los
maestros imparten historia de México debido a que
inculcan buenos valores a los estudiantes.
“Necesitamos desarrollar una historia formativa
de valores para formar una identidad nacional o
Presenta Instituto Cervantes
exposición sobre Alfonso Reyes
En la sede central del
Instituto Cervantes en
Madrid se exhibe hasta
el 20 de mayo la
exposición “Alfonso
Reyes. El sendero
entre la vida y la
ficción”, un homenaje
al escritor, traductor,
académico, periodista y
diplomático mexicano
Alfonso Reyes (18891959).
Es la primera
muestra de esta
magnitud dedicada a un
escritor mexicano en
España y, con ella, el
Instituto Cervantes
quiere contribuir a la
difusión fuera de
Invita Prepa 3 a reflexionar y
dialogar rumbo al Fórum
A
comunitaria se tiene que usar la historia de un
punto de vista blanco o negro, entonces la historia
que nos dan en primaria y secundaria es correcta”,
agregó.
También se ofreció la conferencia “Conciencia
cívica”, taller de salsa, un concurso de música de
todos los géneros, la tuna de la FIME y un
concurso denominado “El economista más débil”,
en donde participaron maestros contra alumnos.
En el quinto día de actividades, la comunidad
estudiantil pudo asistir a la conferencia “¿Cómo
tratar con gente difícil?”, que dictó Raúl Eduardo
Nelly García.
También se montó la obra de teatro La literatura
según nosotros, dirigida por Ricardo J. Villarreal.
La ceremonia de clausura fue en el Museo del
Obispado, con la presentación de la Orquesta
Sinfónica Juvenil de la Facultad de Música;
también hubo entrega de reconocimientos y
Ecónomos. (Estrella Gracia Espinoza)
México de la
polifacética figura de
uno de los autores más
importantes en lengua
española y homenajear
a un escritor esencial en
el fortalecimiento de las
relaciones entre México
y España.
La exposición recoge
la vida cosmopolita y
polifacética de Reyes a
través de múltiples
objetos como
fotografías,
documentos, una parte
medular de la
correspondencia
cambiada con grandes
figuras de su tiempo
que datan de los años
1910 a 1950, incluyendo
una faceta escasamente
conocida del
regiomontano universal:
la de coleccionista de
arte.
“Complemento de lo
anterior serán el
acercamiento a la
adaptación
cinematográfica y
teatral de su trabajo
literario, un paseo
virtual por su
espléndido museobiblioteca y la puesta al
día de sus obras a
través de medios
informáticos”, señala
César Antonio Molina,
director del Instituto
Cervantes.
En este proyecto
colaboraron además de la
UANL, el Gobierno del
Estado, la Secretaría de
Relaciones Exteriores,
Conaculta y la UNAM,
Tras su paso por
Madrid, viajará a los
centros del Instituto
Cervantes de París,
Toulouse, Lisboa, Río de
Janeiro, Sao Paulo,
Brasilia, Chicago, Nueva
York y Albuquerque, así
como a México, durante
2007 y 2008.
cinco meses de iniciar el
Fórum Universal de las
Culturas Monterrey 2007, la
Preparatoria 3 de la UANL
organiza el ciclo de conferencias
orientado a la comunidad estudiantil.
La jornada denominada “Los jóvenes
rumbo al Fórum Universal de las
Culturas” se lleva a cabo en al auditorio
del edificio Álvaro Obregón.
Este foro tiene como finalidad acercar a
los jóvenes a una reflexión e invitarlos a
dialogar sobre los problemas que afectan
a la humanidad.
El director de Difusión Cultural de la
UANL, Juan Alanís Tamez, fue el
encargado de explicar qué es el Fórum,
su finalidad y las actividades que serán
vistas a partir de septiembre.
“Es como una olimpiada cultural –
explicó–, para acercarnos, entendernos
y conocer nuestro mundo, para crear
conciencia entre todos y generar
compromisos.”
Manejará temas como la diversidad
cultural, paz, conocimiento intercultural
y desarrollo sustentable, dándole un
enfoque casi total a la preocupación que
existe en todo el mundo por el cuidado
del medio ambiente.
Invitó a los jóvenes a participar para
decir a una sola voz ya basta con los
abusos del medio ambiente, a la escasez
de agua y a la contaminación ambiental
“El evento es incluyente, pues
pretende que el mayor número de
ciudadanos participe”, agregó Alanís
Tamez. Refirió los eventos culturales
como las exposiciones, música, teatro,
danza, cine, talleres, abarcando modos
de vida, tradiciones, creencias y
sistemas de valores.
“El Fórum como un evento
internacional de corte ciudadano es la
gran oportunidad que tiene Monterrey y
todos los participantes de opinar, se
prevé que existan diversas forma de
integración de países”, afirmó.
Para más información puede consultar
la página de internet
www.monterreyforum2007.org
(Penélope Parra Pérez)
�a a
Suplemento cultural
Año 4, Número 55
flama@seyc.uanl.mx
María
Eugenia
Llamas
la “Tucita”
Alas de Tigre
César Cubero en
CUESTIONARIO
flam.a
Pedro
Infante
SIEMPRE VIVO
�2 flama
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de mayo de 2007
Rotafolio
En la presente entrega,
Armando Gerardo
Santos Uruñuela escribe,
con motivo del 50
aniversario de su deceso,
de la trayectoria fílmica
de Pedro Infante (19171957), el ícono popular
más importante del cine
mexicano y uno de los
fenómenos populares
más carismáticos de
nuestra nación. Por su
parte, Mónica Hernández
–Roa nos presenta una
breve entrevista con
María Eugenia Llamas, la
“Tucita”, quien, por
cierto, se hiciera famosa
precisamente por actuar
durante su niñez al lado
del actor y cantante y que
obviamente, ha quedado
en los anales de la
historia del cine
mexicano. Llamas
también habla en la
charla de su trabajo
como cuenta cuentos y
de proyectos que tiene
como actriz. A partir de
esta sección, y como una
manera de ofrecer
perspectivas en torno al
trabajo de personajes del
medio cultural de la
localidad, iniciamos el
Cuestionario Flama con
el actor de teatro y cine
César Cubero. Por otro
lado, tenemos también
nuestra sección de Alas
de Tigre, donde jóvenes
estudiantes universitarios
nos muestran sus textos
literarios.
Pedro Infante y
Rogelio A. González
■ HERNANDO GARZA
U
n amigo me decía que el
cine guarda la mejor
memoria del pasado porque
refleja fielmente los tiempos
en que se habían filmado las películas, por
lo menos en lo que lleva de existencia,
más de cien años, que en el concepto de
la historia no es nada, aunque este medio
ha recreado épocas, por supuesto de
situaciones y personajes históricos, con
las polémicas que surgen aquí y allá.
Después de las innumerables
celebraciones en torno al medio siglo de la
desaparición del actor y cantante Pedro
Infante, la prensa, televisión, estaciones
de radio e internet, además de programas
especiales, misas y homenajes en físico, se
sintonizaron de tal manera que
programaron, aunque fuera de manera
inconsciente, un auténtico “museo
virtual” en torno a la memoria del ídolo,
sin dejar de lado la industria que lo
acompaña.
Tampoco faltaron, otra vez, los
maratones de las cintas de este personaje,
mesas redondas, charlas, parodias y otros,
donde Infante casi entra al sitio de la
beatificación. Fue bastante sano, por
cierto, fuera de las loas inacabables a su
persona, encontrar la crítica de un
especialista, en un periódico local, donde
se señalaban que no todas las cintas que
filmó estuvieron bien logradas.
Nadie puede negar el fenómeno cultural
popular en que se ha convertido Infante,
pero siguen escaseando visiones más
analíticas y reflexivas en torno a su cine, y
si el México y los personajes
¿estereotipados? que se ve en ellas ¿es el
mismo?, porque de pronto, algunas
resultan hoy surrealistas. El asunto es
Universidad Autónoma de Nuevo
León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Lic. Hernando Garza
Editor
Diseño Gráfico Alejandro Derbez García
Diseño Editorial Elena Herrera M.
Corrección y estilo Genaro Huacal
Fotografía Pablo Cuéllar Zárate
Reporteras Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
bastante complejo porque nuestra cultura
es barroca, entonces apelaríamos a una
arqueología y antropología cultural.
De paso, nos serviría también
acercarnos a la figura de otro personaje, la
del guionista y director Rogelio A.
González (1920-1984), de origen
nuevoleonés, realizador de algunos de los
sonados éxitos del ícono (La oveja negra,
No desearás la mujer de tu hijo y Escuela de
rateros) donde abundan los personajes
norteños, imagen difundida a nivel
nacional e internacional. Habría que
analizar si González fue el creador de la
imagen del norteño, tan promovida
igualmente, como se sabe, por el
desaparecido Eulalio González “Piporro”.
Aclaro que la producción de González es
más numerosa.
Hay que decir que en la localidad se
han organizado charlas y ciclos de las
cintas de González –por lo pronto, no me
enteré–, pero es nuevamente importante
volverlas a realizar, sobre todo por el
cada vez más creciente número de
guionistas y directores de cine local –que
esperemos no sea moda–, también para
todos aquellos interesados en actuar.
Ojalá también, que los hay por ahí,
hubiera más investigadores de nuestro
incipiente cine, igualmente críticos
porque es raro –si aparece alguno- ver
algún texto en torno a la producción local
porque abundan los “¡genial! ¡buenísima!
o ¡excelente!” para el cine de otras
latitudes como para la mayoría de los
espectáculos masivos, de los que se leen y
escuchan sólo interminables alabanzas sin
un ápice de análisis.
Por lo pronto, aunque la haya realizado
fuera de la entidad, la filmografía de
González requiere ser investigada como la
de tantos otros.
Colaboradores Reynol Pérez
Vázquez, Mónica Hernández-Roa,
Eduardo Crisóstomo, Zacarías
Jiménez, Alma Ramírez, Rocío
Cárdenas
Distribución David Barrón
Consejo editorial Alejandra Rangel
Hinojosa, Silvino Jaramillo Osorio,
Jorge Villegas Núñez, José Luis
Esquivel, Roberto Silva Corpus y
Salvador Guajardo
Participa en
flama
Se reciben colaboraciones
de universitarios:
artículos, ensayos, poesía,
reseñas, cuentos cortos,
fotografía. Enviálas con
tus datos completos. Los
materiales estarán sujetos
a revisión.
�Cine / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de mayo de 2007
flama 3
“La ‘Tucita’
era un
personaje de
una película al
que yo le di
sangre, aire,
vida y
cuerpo.”
María Eugenia Llamas
■ MÓNICA HERNÁNDEZ-ROA
Mirar a la “Tucita” en el
escenario es algo que nadie
debería perderse. María
Eugenia Llamas se mueve,
habla, achica los ojos, los
abre, sonríe, abre las manos,
aplaude, regaña, señala, se
enternece y se expande en
toda su humanidad por
todo el escenario del Museo
de Historia Mexicana
mientras narra algunos de
los varios cuentos que
escenificó en marzo en el
espacio cultural.
La !Tucita inició” la
primera de las tres
presentaciones del
Programa “Cuentos,
En cada aniversario de la muerte de Pedro
Infante, Llamas es entrevistada para hablar de su
participación en cintas al lado del ícono popular.
En esta charla no es la excepción, donde
menciona que, en broma, tiene “80 años” (en
realidad 60 de vida actoral) e incluye también
otra faceta casi desconocida para el gran público:
la de cuenta cuentos, así como sus proyectos.
cuentos, ¡puros cuentos!” en
donde escenificó
narraciones cortas pero a las
que les dio mucha vida,
intentó llevar de la mano y
con gran imaginación a los
más de ciento cincuenta
asistentes en donde por lo
menos sesenta eran niños.
La “Tucita” se dio un
espacio luego de su
presentación y se
desprendió de su papel de
cuenta cuentos para dejar
brotar de ella a la mujer que
recibe sus “80 años” plena,
feliz, abierta, sincera y
honesta hasta más no poder.
Mientras comenta sobre
las técnicas que se usan para
contar cuentos, María
Eugenia se sienta en el
escenario, en plena duela, y
me sumo a la ocurrencia y
una vez que nos sentamos
en la orilla del escenario,
comienza la charla diciendo
que le vale si hay cincuenta
técnicas para narrar cuentos,
ella cuenta simplemente por
placer, y como dijo en unas
de sus interpretaciones:
cuando uno cuenta cuentos
�4 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Cine
1 de mayo de 2007
o escribe cuentos, es
porque está uno lleno de
amor. De amor para dar y
es a través del cuento que
se puede manifestar.
–¿Y si no les gustan tus
cuentos?
–¡Pues me vale!
María Eugenia Llamas
dice que cada quien la
recuerde como le dé la
gana, pero lo importante
para ella será que alguien
salga de un lugar donde
ella se presentó y diga:
“No sé cómo se llamaba
esa señora, ¡pero no creo
olvidar nunca el cuento que
contó!”. Eso, dice la
“Tucita”, eso sería lo más
gratificante para mí.
Una mujer que nació
para trascender, como
artista, como madre, como
esposa, como hija, porque
su padre aún vive en la
ciudad de México de
donde ella es originaria y
expresa una gran nostalgia
por la comida defeña.
Y María Eugenia abre su
alma sin prejuicios y señala,
apunta, califica y sonríe.
Levanta los ojos y no deja
de mostrar su sonrisa. La
mujer emana y para su
bien y para su mal deja ver
esas cosas que no le
gustaron de su vida, las que
sí le gustaron, las que hoy
disfruta pero es tan
honesta que antes de decir
las cosas con su voz, las
expresa con su mirada. Y
le da pena, y no le da pena.
Y sonríe, pero no sonríe; y
prefiere cambiar de tema y
no se molesta en hablar de
Pedro Infante
rememorando su escena
con la “Chabela” y la
“Epifania”, la culebra y la
tarántula que metió en una
caja de cartón.
–¿Qué es lo que más le
gusta a María Eugenia de
la “Tucita”?
–La Espontaneidad, la
irreverencia, la rebeldía. La
“Tucita” era un personaje
de una película al que yo le
di sangre, aire, vida y
cuerpo. Entonces, el
personaje estaba escrito de
una manera que sí había
ciertas cosas irreverentes,
pero tonos y todo, pues yo
la encarné. Entonces yo no
sé si la “Tucita” (personaje)
tenía características mías o
yo le imprimí mis
características de mi
personalidad. No lo sabía.
Solamente tenía tres
años y medio. Hoy
tampoco lo sé. Creo que
era natural. En realidad yo
me aprendía de memoria
lo que tenía que decir pero
dentro de eso me dejaban
improvisar.
La “Tucita” platica
entonces sobre su
improvisación a tan corta
edad, de una de las escenas
más clásicas del cine
mexicano en el filme de
Los tres huastecos con Pedro
Infante, en donde sus
únicas compañeras de
juego son la “Chabela” y la
“Epifania”.
“Hay una escena donde
estoy metiendo una
“Me gusta saber que
soy una persona leal.
Me gusta mi
honestidad, en todos
los sentidos. Creo que
soy una persona muy
transparente, muy
limpia.
”
�Cine / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de mayo de 2007
tarántula y una víbora en
una caja de zapatos y me
dejaron que improvisara,
entonces los animales se
salían, digo, nadie sabía si
se iban a caminar o a
quedar quietas ¿no?,
entonces me dicen ai tú les
dices lo que quieras” y
donde está subiendo le
digo “¡Hay qué tarántula
tan desobediente!” Eso yo
me lo inventé porque mi
mamá me decía: “¡Hay qué
niña tan desobediente!”, y
entonces yo le decía a la
tarántula lo que mi mamá
me decía a mí…
–¿Y a la “Tucita”, qué le
gusta más de María
Eugenia Llamas?
–Eeeeeh…. Fíjate que hay
muchas cosas que me
gustan de mí. Me gusta
darme cuenta que soy un
buen ser humano –y su
voz se suaviza, junto con
su mirada– me gusta saber
flama 5
La Tucita estará
celebrando sus “80
años de edad”
trabajando y
participando en una
puesta en escena.
que soy una persona leal.
Me gusta mi honestidad,
en todos los sentidos. Creo
que soy una persona muy
transparente, muy limpia,
de cuerpo y alma; eso me
gusta de mí.
Maria Eugenia dice que
en algunas ocasiones hay
amigos que se van, que se
asustan y que no entienden
estos valores, “pero lo
importante es que de
repente te encuentras con
algún ser humano que sí
valora estas cualidades”.
Y es en estos momentos
cuando la edad pasa por
un lado de María Eugenia
y solamente queda sentada
en el escenario esa niña de
12 años que inició
escribiendo narraciones,
pero cuando su hermana le
dijo que era pura cursilería,
ella no volvió a dejar huella
de su inspiración.
Escribía un cuento, un
pensamiento, un poema y
lo rompía. Hasta que
estuvo en un taller literario
donde por primera vez sus
escritos gustaron a los
demás y fueron
aplaudidos. Pero no por
ser una acción
contemplativa, sino porque
fue la primera vez que
María Eugenia no rompía
sus cuentos…
La “Tucita” estará
celebrando sus “80 años
de edad” trabajando y
participando en una puesta
en escena donde se
presentan pasajes de sus
actuaciones y está
programada para realizar
una gira en el país: “Si te
casas, te aplasto”.
�6 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Cine
1 de mayo de 2007
¡PEDRO INFANTE NO HA MUERTO!
ARMANDO GERARDO SANTOS URUÑUELA
P
edro Infante, el “Ídolo
de Guamúchil” –aunque nació en Mazatlán,
Sinaloa, el 18 de noviembre de
1917– es el único artista que
ha podido unificar las simpatías
del pueblo: hombres, mujeres,
niños y ancianos adoptaron al
actor como un miembro más
de su familia. Pedro Infante se destacó como un exitoso
cantante popular; sin la gran voz de Jorge Negrete,
pero con mucho estilo, interpretó valses, boleros,
chachachás y rancheras, acompañado de grandes
conjuntos musicales como El Mariachi Vargas de
Tecalitlán y El Trío claveras; ha vendido miles de discos,
todos bajo el sello de discos Peerless.
�Cine / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de mayo de 2007
flama 7
“Indio” Fernández, Islas Marías (1950), Reportaje
(1953); Juan Bustillo Oro, Por ellas aunque mal paguen
(1952); Rafael Baledón, Gitana tenías que ser (1953);
Vicente Oroná, Los gavilanes (1954); Julián Soler, La
tercera palabra (1955); Mauricio de la Serna, Pablo y
Carolina (1955); fueron los cineastas Ismael Rodríguez
y Rogelio A. González quienes transformaron a
Pedro Infante en un ídolo cinematográfico.
TRÍO DE ÉXITOS: ISMAEL RODRÍGUEZ
(DIRECTOR), ROGELIO A. GONZÁLEZ
(GUIONISTA) Y PEDRO INFANTE (ACTOR):
Escándalo de estrellas, Cuando lloran los
valientes, Los tres García, Vuelven los García,
La oveja negra, Pepe el Toro y muchas otras.
I
Primeras apariciones: extra en las películas En
un burro tres baturros, El organillero, Puedes
irte de mí, La feria de las flores
S
in embargo, el mito de Pedro Infante
se generó a través del cine; sus primeras
apariciones fueron de extra en las
películas del cineasta José Benavides:
En un burro tres baturros (1939), El
organillero (1939), Puedes irte de mí (1939),
La feria de las flores (1942), donde hace gala de sus
cualidades vocales; su primer papel lo conseguiría
en la comedia ranchera Jesusita en Chihuahua (1942),
luego interpretaría a un español (su voz fue doblada
debido a su acento norteño) en La razón de la culpa
(1942), mientras que en Arriba las mujeres (1943) ladra
como un pedro, baila la conga y es mojado en la
cara con agua mineral. Nada parecía augurar que
Pedro Infante se transformaría en un ícono del cine
mexicano; si bien Pedro Infante actuó a las órdenes
de diversos directores de cine: Juan José Segura,
Cuando habla el corazón (1943); Aurelio Robles Castillo,
El ametralladora (1943); Álvaro Gálvez, Mexicanos al
grito de guerra (1943); Miguel Zacarías, Si me han de
matar mañana (1946), Necesito dinero (1951), Ahí viene
Martín Corona (1951), Vuelve Martín Corona (1951),
Ansiedad (1952), Cuidado con el amor (1954), Escuela de
música (1955); Roberto Rodríguez, Viva mi desgracia
(1943), Dicen que soy mujeriego (1948), El seminarista
(1949), La mujer que yo perdí (1949); René Cardona,
Jesusita en Chihuahua (1942), Cartas marcadas (1947),
También de dolor se canta (1950); Joaquín Pardavé, La
barca de oro (1947), Soy charro de Rancho Grande (1947);
Joselito Rodríguez, Angelitos negros (1948); Fernando
Méndez, Los hijos de María Morales (1952); Emilio el
Pedro Infante es
el único artista
que ha podido
unificar las
simpatías del
pueblo: hombres,
mujeres, niños y
ancianos
adoptaron al
actor como un
miembro más de
su familia
smael Rodríguez dirigió a Pedro Infante en la
película Escándalo de estrellas (1944), una
alocada comedia musical en la que Pedro
interpreta al hijo de un productor de cine
que desea ser actor, por lo que hace un
filme, Extravagancia musical que tiene un
sinfín de problemas. Ismael Rodríguez
descubrió el carisma de Pedro Infante, así como su
talento histriónico natural (Pedro pulió su habilidad
en la academia de Seki Sano, el maestro japonés
que trajo a México la técnica Stanislavski). En Cuando
lloran los valientes (1945) se reunieron por vez primera
el equipo conformado por el director Ismael
Rodríguez, el guionista regiomontano Rogelio A.
González, la actriz Blanca Estela Pavón y el actor
Pedro Infante; la historia ubicada en Monterrey es
una versión de la vida del Robin Hood neoleonés
Agapito Treviño “Caballo Blanco”; aquí Pedro
Infante canta el Corrido de Monterrey. La película fue
un éxito y le permitió al trío Rodríguez-GonzálezInfante trabajar de nuevo en Los tres García (1946),
una comedia ranchera donde los tres primos García:
Luis Antonio (Pedro Infante), mujeriego y borracho;
José Luis (Abel Salazar), pobre y orgulloso; y Luis
Manuel (Víctor Manuel Mendoza), rico y petulante,
se disputan el amor de su prima Lupita (Marga
López), al tiempo que se enfrentan a los temibles
primos López. El largometraje es un retrato fiel
del matriarcado en la familia mexicana, la cuna del
machismo, en que la abuela (Sara García) con puro
en la mano y crucifijo en el pecho ejerce su autoridad
a punta de bastonazos; Abel Salazar se quedó con
la muchacha, sin embargo, Pedro Infante, el
consentido de la abuela, se robó la película y se
transformó en el ídolo popular del cine mexicano.
A Los tres García siguió la secuela Vuelven los García
(1946), agregán-dose al reparto Blanca Estela Pavón,
la historia se vuelve más trágica, la abuela (Sara
García) es asesinada por uno de los López; en una
de las escenas más memorables del cine mexicano,
Luis Antonio (Pedro Infante) se emborracha y lleva
serenata a la tumba de su abuela en medio de un
aguacero.
Años 40: Nosotros los pobres, Ustedes los ricos,
Pepe el Toro
P
edro Infante actuó de nuevo con Blanca Estela
Pavón en un filme dirigido por Ismael
Rodríguez: Nosotros los pobres (1947), una
especie de teatro guiñol traducido al
lenguaje cinematográfico, donde el
carpintero de barrio Pepe El Toro
(Pedro Infante) es acusado falsamente
del homicidio de una usurera por el licenciado
Montés, quien desea conquistar a Celia la
“Chorreada” (Blanca Estela Pavón), la novia de Pepe
�8 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Cine
1 de mayo de 2007
el “Toro”. Al infortunado Pepe le embargan todas
sus posesiones, incluso la silla de ruedas de su madre,
pero logra escapar de la prisión y después de ver que
su hija Chachita (Evita Muñoz) se porta mal con la
prostituta Yolanda la “Tísica” (Carmen Montejo), le
confiesa a Chachita que ella es su verdadera madre y él
es su tío, Chachita acepta hospitalizar a su madre quien
pronto muere, también fallece la madre de Pepe a
consecuencia del maltrato que le propina el marihuano
don Pilar (Miguel Inclán), quien se siente acosado por
la mirada de la paralítica anciana (María Gentil Arcos).
Pepe regresa a la cárcel de Lecumberri, descubre al
verdadero asesino y le arranca el ojo para hacerlo
confesar: “¡Pepe el Toro es inocente!”. El bien triunfa,
Pepe el Toro es liberado y se casa con Celia; a pesar de
su argumento tremendista Nosotros los pobres destaca
por su optimismo a prueba de todo, además del
ingenioso manejo del lenguaje popular, obra del
guionista Pedro de Urdimalas (Jesús Camacho) y del
pintoresco abanico de personajes secundarios: la
Guayaba, la Tostada, Topillos, Planillas, la que se levanta
tarde, doña Merenciana, el Camello, et al. La película
tuvo su continuación en Ustedes los ricos (1948), con el
mismo equipo técnico, al que se suma el guionista
Rogelio A. González; el director Ismael Rodríguez
filmó los intentos de la rica abuela paterna de Chachita
por “comprar una hija” a su pusilánime hijo Manuel,
la situación se complica cuando el “Tuerto” se escapa
de la cárcel y provoca una explosión en la vecindad;
Manuel muere rescatando a Chachita, pero Pepe sólo
puede recuperar el cuerpo del “Torito”, su pequeño
hijo, aquí vemos la famosa escena en que Celia lanza
un grito desgarrador al ver el cuerpo carbonizado de
su hijo. Tanto el director como el guionistas abusan
del melodrama y las referencias literarias y fílmicas:
Chachita se corta el cabello para comprarle a su novio
una cadena para su reloj, mientras él vende su reloj
para comprarle una peineta, igual que en un cuento de
O’Henry. Pepe el Toro se encierra en un cuarto con el
cadáver de su hijo como Clark Gable en Lo que el viento
se llevo; por otro lado, la película tiene un clímax de
antología: Pepe es engañado para ir a una trampa en el
techo del edificio de la Comisión de Electricidad, en
donde termina arrojando al “Tuerto”; el “final feliz”
no puede faltar: la abuela de Chachita es aceptada en
la familia, pobre pero “de buen corazón”, cuando
pide asilo de modo humilde, mientras que Dios
recompensa a Pepe el Toro y la Chorreada con un par
de nuevos bebés. Pese a sus excesos, o gracias a ellos,
Ustedes los ricos es la película más popular del cine
mexicano; si Pedro ya era un ídolo, con esta película se
convirtió en una leyenda. Pepe el Toro (1952) sería el
tercer y último filme de la serie; ya sin la colaboración
de Rogelio A. González ni Blanca Estela Pavón (murió
en un accidente aéreo el 26 de septiembre de 1949),
desarrolla una trama de boxeo sin la gracia de las dos
primeras películas.
Años 40: los tres huastecos, La oveja negra, No
desearás la mujer de tu hijo
I
smael Rodríguez filmó Los tres huastecos
(1948) con guión de Rogelio A. González,
una película donde Pedro Infante
interpreta a los trillizos Andrade: Lorenzo,
el tamaulipeco, bronco y ateo –padre de
la pequeña Tucita (la regiomontana María
Eugenia Llamas)–, que es acusado falsamente de
ser el temible asesino el “Coyote”; Juan de Dios, el
cura potosino de una parroquia, y Víctor, el capitán
del ejército veracruzano que persigue al “Coyote”
mientras enamora a Mari Toña (Blanca Estela Pavón).
El parecido de los hermanos provoca una serie de
equívocos que se resuelven al final, cuando los
hermanos cantan a trío Lo que pudo ser tragedia resultó ser
vacilón. La tríada Rodríguez-González-Infante resurgió
en La oveja negra (1949); el matriarcado de los charros
de Jalisco en Los tres García, ahora es sustituido por el
patriarcado de los rancheros del norte; don Cruz
Treviño Martínez y de la Garza, interpretado
magistralmente por Fernando Soler, es un engreído
que sólo causa sufrimiento a su abnegada esposa Bibiana
(Dalia Íñiguez) –a quien continuamente pide perdón–
y a su obediente hijo Silvano (Pedro Infante). El hijo y
el padre compiten en las elecciones por la prefectura
del pueblo; Silvano triunfa, pero Don Cruz trata de
humillar a su hijo obligándolo a limpiar sus zapatos.
Silvano se las ingenia para dejar siempre en alto el
nombre de su padre, incluso rompe el compromiso
con su novia Marielba (Amanda del Llano) para
complacerlo, don Cruz agradece a su hijo dándole
una golpiza; al fin, la muerte de la madre provoca que
padre e hijo se reconcilien. Pedro salió bien librado de
su duelo histriónico con Fernando Soler, quien obtuvo
un premio Ariel por su actuación. La oveja negra, una
de las mejores películas de la época de oro del cine
mexicano, tuvo una secuela no menos exitosa llamada
No desearás la mujer de tu hijo (1949) en la que, tras la
muerte de Bibiana, don Cruz, preso de los
remordimientos, se encierra en su cuarto con su
pistola, su perro y su mezcal dispuesto a morirse
de hambre; sin embargo, el ayuno dura poco y el
anciano vuelve a las andadas cortejando a la joven
En A. T. M. A
toda máquina
(1951) Luis
Macías (Luis
Aguilar) y Pedro
Chávez (Pedro
Infante)
interpretan a un
par de
motociclista del
Escuadrón
Acrobático de la
Dirección de
Tránsito que
enamoran
mujeres, pelean,
hacen las paces y
entonan “hartas
canciones”.
�Cine / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de mayo de 2007
Josefa (Carmen Molina), la nueva novia de su hijo;
Silvano se enfrenta a su padre, le demuestra frente
a un espejo que ya es un anciano y logra quedarse
con Josefa. Cruz se va cabalgando bajo la lluvia en
el corcel de su hijo y cae al tratar de brincar una
cerca, Silvano sacrifica al caballo herido, don Cruz
mata a su amado perro como pago por el caballo.
Don Cruz, rodeado por su familia, muere,
reuniéndose en el cielo con su querida Bibiana
después de saltar la cerca divina: “Ni tan altas las
trancas”.
Años 50: Las mujeres de mi general, A. T. M. A
toda máquina, ¿Qué te ha dado esa mujer?, Tizoc,
Amor indio
E
l director Rodríguez y el guionista
González trabajarían por última vez en la
malograda película biográfica del
compositor musical Juventino Rosas:
Sobre las olas (1950), el primer filme a color
de Pedro Infante. Después Ismael
Rodríguez dirigió a Pedro Infante en el melodrama
revolucionario Las mujeres de mi general (1950) que
terminaría con la célebre escena en que Lupe (Lilia
Prado), con un bebé amarrado a la espalda, y el general
revolucionario Juan Cepeda (Pedro Infante), con una
ametralladora, enfrentan al ejército federal. Ismael
Rodríguez trasplantó la comedia ranchera al ámbito
urbano en A. T. M. A toda máquina (1951) donde Luis
Macías (Luis Aguilar) y Pedro Chávez (Pedro Infante),
un par de motociclista del Escuadrón Acrobático de
la Dirección de Tránsito, enamoran mujeres, pelean,
hacen las paces y entonan “hartas canciones”
(destacando la parodia que Pedro Infante hace de
Frank Sinatra). Rodríguez le da juego a los personajes
secundarios, entre ellos el de una anciana y terca
automovilista (Amelia Wilhelmy, la Guayaba en Nosotros
los pobres y la nana Agustina en La oveja negra) en uno de
los gags (escenas cómicas) más entrañables del filme.
Luego vendría la secuela titulada ¿Qué te ha dado esa
mujer? (1951) en la que los amigos Pedro y Luis han
pactado nunca casarse, pero la voluble novia de Luis
(Rosita Arenas) y una mujer “de la vida galante”
(Carmen Montejo) que es rescatada por Pedro,
rompen el pacto y la amistad de los motociclistas;
obviamente hay una reconciliación, desgraciadamente,
lo que no hubo fue una tercera parte titulada En el
camino andamos, pues ¿Qué te ha dado esa mujer? no tuvo el
éxito de taquilla esperado. Ismael Rodríguez se sacó la
espina con un rotundo éxito de taquilla: Dos tipos de
cuidado (1952), la única película donde actuaron juntos
los grandes charros del cine nacional: Pedro Infante y
Jorge Negrete; la trama es complicada: Pedro Malo
ama a María (Yolanda Varela), hermana de Jorge
Bueno, quien está enamorado de Rosario (Carmen
González), la hija de un abonero árabe. Jorge tiene
que irse del pueblo y al regresar un año después
encuentra que Pedro se ha casado con Rosario y son
padres de una niña; Jorge trata de arruinar a su ex
amigo, sin saber que el noble Pedro se ha casado para
proteger la reputación de la novia de Jorge quien fue
violada en la capital y quedó embarazada. Al final se
resuelve el embrollo y todos contentos, la película está
al servicio de las estrellas, quienes brillan en las escenas
musicales, como el duelo de coplas entre Pedro Malo
y Jorge Bueno. Ismael Rodríguez dirigió a Pedro
Infante por última vez en Tizoc, amor indio (1956), en
esta ocasión Pedro actuaría con la viuda de Jorge
Negrete, la diva María Félix; la película (inspirada
libremente en las obras literarias Tierra baja y Tabaré) es
un melodrama pseudo-indigenista, en el que el indio
Tizoc (Pedro Infante) se enamora de una mujer blanca
(María Félix), a quien confunde por su belleza con la
Virgen María; Tizoc piensa que la “niña” rica quiere
casarse con él, pues ésta le regaló un pañuelo, símbolo
de compromiso matrimonial en su cultura indígena.
El amor interracial no libra los obstáculos de los
prejuicios, Tizoc se suicida con la flecha que ha matado
accidentalmente a su amada, para que sus almas puedan
entrar en el cielo como dos palomas y sigan cantando
a “Tata Dios”. Tizoc no es la mejor película de la
filmografía de Pedro Infante, pero es la que ha logrado
más premios en festivales: Pedro ganó el Ariel
mexicano a Mejor Actor de 1958 y el Oso de Plata a
Mejor Actor en el Festival de Cine de Berlín de 1957,
mientras que Tizoc conquistó en 1958 el Globo de Oro
de Hollywood a Mejor Película Extranjera (el único
filme mexicano que lo ha obtenido).
Otras cintas: El gavilán pollero, Un rincón cerca
del cielo, Ahora soy rico
E
n realidad, hacía tiempo que Ismael
Rodríguez le había pasado la estafeta de
mejor director de Pedro Infante a su
guionista Rogelio A. González, quien
incursionó en la dirección con la película
El gavilán pollero (1950), una fallida comedia
ranchera protagonizada por Pedro Infante y Antonio
Badú; en cambio, en Un rincón cerca del cielo (1952) obtuvo
excelentes resultados. El filme retrata la cruda realidad
del provinciano que llega a la capital en busca de un
mejor porvenir, Pedro (Pedro Infante), Margarita
(Marga López) y su pequeño hijo sobreviven en el
techo de una vecindad (por eso el título “Un rincón
cerca del cielo”), al inicio de la película Pedro ve a un
payaso callejero y jura que el jamás se rebajará a
semejante indignidad, pero la desgracia le cae encima:
pierde el empleo, lo encarcelan injustamente y,
finalmente, su esposa y su hijo lo ven trabajando de
payasito callejero; Pedro pierde a su hijo al no conseguir
flama 9
Con su
interpretación del
indígena Tizoc,
Pedro ganó el
Ariel mexicano a
Mejor Actor de
1958 y el Oso de
Plata a Mejor
Actor en el
Festival de Cine
de Berlín de 1957
�10 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Cine
1 de mayo de 2007
las medicinas a tiempo. El atribulado padre intenta
suicidarse saltando de un puente a las vías del tren,
pero sólo queda cojo, Margarita lo conduce al altar de
su casita para reunirlo con Dios después de anunciarle
que va a tener otro bebé. El guionista de Nosotros los
ricos presentó la pobreza de un modo crudo y realista,
aunque, dentro de la tragedia, los personajes no pierden
la fe. Después Rogelio A. González filmó la secuela
titulada Ahora soy rico (1952), esta vez Pedro se
transforma en un rico y parrandero negociante que
abandona a su mujer Margarita y se involucra en un
robo de drogas que al final lo conduce a la cárcel.
Rogelio A. González cambió de tono al dirigir a Pedro
Infante en una comedia de enredos titulada El mil amores
(1954), donde actúa como un rico ranchero que finge
ser el padre de una muchachita, a quien su verdadero
padre abandonó, de ahí surge el amor con la madre
(Rosita Quintana) de la adolescente. González dirigió
una de las mejores comedias de Pedro Infante: Escuela
de vagabundos (1954) acerca del compositor musical de
moda José Alberto Medina (Pedro Infante) que pierde
su automóvil en un accidente de cacería y es confundido
por la familia Valverde con un vagabundo, debido a
su aspecto harapiento. La señora Emilia (la
extraordinaria Blanca de Castrejón) tiene la chifladura
de recoger indigentes y darles trabajo en la casa. Alberto
le sigue la corriente y en una fiesta se desencadenan
una serie de enredos en los que Alberto pasa de chofer
a miembro de la familia (una escena inolvidable: la
señora Emilia, despidiendo a sus invitados: “Qué bueno
que vinieron, si no, no sé que hubiera hecho con tanta
comida”). Alberto ayuda a Miguel Valverde (el
simpatiquísimo Óscar Pulido), el padre de la familia,
cuando llega borracho, luego lleva serenata a su hija
Susy (la bella Miroslava), cantándole Cucurrucucú paloma,
además le canta Nana Pancha a la cocinera y termina,
tras creérsele fallecido, enamorando a la muchacha.
Pedro Infante volvería a interpretar un personaje
trágico, dirigido por Rogelio A. González, en La vida
no vale nada (1954); en esta película (basada en dos
historias de Máximo Gorky: Malva y Los amansadores)
el protagonista Pablo (Pedro Infante) jamás logra
establecer relaciones duraderas. Llega a la capital y
consigue un trabajo en una tienda de antigüedades,
donde la patrona se enamora de él, pero Pablo la
rechaza por alcohólica; después defiende a una
prostituta, trabaja de panadero para liberarla de su
penoso oficio, pero la prostituta le escupe a la cara
cuando comprende que sólo siente lástima por ella;
Pablo regresa a su pueblo, donde vive su familia sumida
en la pobreza, ahí Pablo trabaja para ayudar a su prole
y convence a su padre de que regrese al hogar que
había abandonado por seguir a una mujer. Pedro
Infante logró la mejor actuación de su carrera (ganó el
Ariel de ese año) en esta triste película.
D
Últimos trabajos: El Inocente y Escuela de rateros
espués de una breve aparición en el filme
multinacional (Cuba, Colombia y
México) Pueblo, canto y esperanza (1954),
Pedro Infante actuó en otra célebre
comedia dirigida por Rogelio A.
González, titulada El inocente (1955). La
pareja de guionistas Luis y Janet Alcoriza, siguiendo
los convencionalismos de la screwball comedy americana,
escribieron una fina comedia de enredos. La película
arranca cuando se descompone el automóvil de la
rica y mimada Mané (Silvia Pinal) y tiene que dejarlo
en el taller del mecánico Cutberto Gaudázar “Cruci”
(Pedro Infante), quien se ofrece a llevarla a su casa;
como es Año Nuevo, la joven invita al mecánico a
celebrar la fecha bebiendo, bailando y cantando rondas
infantiles, en una de las escenas más divertidas. Ya
alcoholizados, terminan durmiendo juntos, aunque
“inocentemente”; descubiertos por los padres y el
hermano de ella son obligados a casarse en una
ceremonia civil para cubrir las apariencias. La
convivencia entre el menospreciado “Cruci” y la inútil
Mané genera situaciones cómicas que finalizarán con
una humilde Mané enamorada de su mecánico. Pedro
Infante, en la plenitud de sus facultades histriónicas,
finalizó su carrera fílmica con la comedia Escuela de
rateros (1956), dirigida por Rogelio A. González. Aquí
Pedro Infante hace dos papeles: Víctor, un actor
deshonesto que es asesinado por un ladrón de joyas, y
Raúl, un panadero de Perros Bravos, Nuevo León,
que es usado de carnada por la policía, ya que es
idéntico al actor muerto. En esta película, que nunca
pierde el ritmo, hay canciones, suspenso, comedia y
romance; sobra decir que fue un éxito. Pedro Infante
murió en un accidente de aviación el 15 de abril de
1957, en Mérida, Yucatán; fue enterrado en el Panteón
Jardín, del Distrito Federal, donde miles de fanáticos
lo despidieron y donde cada aniversario luctuoso lo
siguen venerando como si se tratara de un santo. En
1957, cuando fue la premiación del Oso de Plata a
Mejor Actor en el Festival de Cine de Berlín, se anunció
el nombre de Pedro Infante, quien venció a actores de
la talla de Marlon Brando y Henry Fonda; todos en el
auditorio esperaban que pasara el triunfador, pero en
su lugar se levantó el director de la película Tizoc, Ismael
Rodríguez, quien dijo: “Lamentablemente, Pedro no
está aquí para recoger este premio, debido a que murió
en un accidente aéreo”; de pronto, espontáneamente,
los presentes se pusieron de pie y guardaron un minuto
de silencio en honor de Pedro Infante, desde entonces,
en México y otras partes del mundo, admiramos al
actor que nos recuerda una y otra vez, cuando lo vemos
en la televisión, que no está muerto.
Pedro no pudo
realizar varios
proyectos
cinematográficos,
entre los que
destacaban
Museo de cera,
en el cual
encarnaría a
nueve
personajes: El
Jorobado de
Nuestra Señora
de París, Sansón,
Miguel Hidalgo,
Morelos, Benito
Juárez, Juan
Diego,
Cuauhtémoc,
Pancho Villa y
Jesucristo.
�Alas de Tigre / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de mayo de 2007
flama 11
ALAS DE TIGRE
En esta hora pluvial
hoy no es ayer
y aún parece muy lejos la
mañana
José Emilio Pacheco
Puedes guardar noches en tus uñas
cada vez que arañas el deseo
Cada noche graba señales en tu frente
en todas las noches guardas los cantos
la bruma
plegarias
el puente que nunca cruzas
Cada noche dicta deseos con su ritmo
marcial
Yo te veo en cada gesto nocturno
en cada ventana adornando mi calle
ésta a la que nunca le faltan tristezas
Selva que te esconde
La noche se plagó de unicornios y
cabritos;
cascabeles,
agua acompasada entre las rocas,
agua de los días más profundos,
más difusos;
la noche navegó sobre corceles
derramados.
Y tú,
¿a dónde estás llorando?
¿por qué te escondes en el sueño?
dime,
grita,
muerde este manto purpúreo,
no te vayas con la noche y sus jaguares
mal amados.
Pero callas como roca bajo el agua,
ahogada;
buscas una boca,
boca de los vientos;
tierna,
tentado estoy bajo los besos de las olas.
¿Escuchas?,
distante un sonido de mi voz,
distante es la sangre que te ofrezco;
bebe,
lame,
guarda esta esencia novia,
que la selva me ha raptado con sus
templos olvidados.
Guillermo Jaramillo Torres
Estudiante de séptimo semestre de letras
hispánicas en la Facultad de Filosofía y Letras de
la UANL. Ha organizado lecturas de poesía y
narrativa en grupo en la máxima casa de estudios
y en la ciudad. En 2005 obtuvo mención
honorífica en el concurso “Poesía nicolaíta”.
POEMAS
Natalia Luna
Temporal
Sin título
aquí estoy y esto soy
una voluta de gas pimienta
enviándote a flotar
pienso en ti permaneciendo inmóvil
no caer no callar no ser un cero
ni separar el agujero herida de mi boca
tus ojos sonoros duros blanco acero
aunque dentro las ideas reboten
sordas en el vaivén caótico mimético
no abrirlos no tocarlos no comerlos
pienso en ti corpórea lista de
instrucciones
bese aquí muerda acá presione aquello
tengo una burbuja oscura entre el
estómago y el cuello
para presentir tus restos
sin más reglas de etiqueta.
Tengo lágrimas tuyas en la yema de los
dedos
Obtenidas al azar con mi catástrofe al
oído
Extiendes mis manos te resguardas
dentro
No soy el dios
No sé si puedo
Sostenerte alto tan alto
Que la lluvia nunca alcance tu piel muy
frágil
Agrietada en cada grito
me deshace.
Renunciaba a mis preguntas esperando
que durmieras.
Ahora oscura
La carretera se vislumbra infinitamente
solitaria.
Beso tu frente
Te concedo el sueño
Del dolor tan temporal como lo eterno.
¿
Memorias de un amnésico
Porqué si somos tantos, tanta gente
sigue sola? me lo sigo preguntando,
a nadie le gusta la soledad, digo no
mal entiendan, la soledad es
necesaria y cómoda en ciertos
aspectos, pero no la completa soledad.
Tal vez el ser humano está predispuesto a
sentirse incomprendido, a sentirse solo aún
estando rodeado de personas. A veces me gusta
creer en aquella leyenda griega que dice que en la
época antigua los seres humanos, no recuerdo
por qué, hicieron enojar a Zeus y como castigo
lanzó un rayo a cada uno de ellos separándolos
en dos ( hombre y mujer ) entonces sintieron
un vacío insoportable y comenzaron
desesperadamente a buscar su otra mitad y
desde entonces todo ser humano tiene esa
necesitad de estar acompañado.
Tal vez sea eso lo que nos despierta por las
madrugadas sintiendo un vacío en el estómago;
tal vez sea esa sensación de siempre salir a buscar
algo que no sabemos qué es, o lo que nos hace
sentir nostálgicos apenas llega el invierno.
La gente busca por muchos medios combatir
la soledad, por ejemplo, casi por reflejo cada vez
que nos conectamos a internet abrimos el
messenger. La Internet se ha convertido en un
medio para combatir la soledad y con el tiempo
las personas se aíslan, las relaciones en internet
son cada vez más comunes porque son más
prácticas, sin silencios incómodos, sin miradas
intimidantes, sin posturas ni división de clase
social, y al cabo de cinco minutos contamos
cosas que jamás habías mencionado a nadie.
Porque te siente seguro, la persona del otro lado
del monitor no puede lastimarte y basta con un
doble clic para que desaparezca de tu vida.
Otro motivo es que en el chat puedes usar
una careta, ser como quieres ser, no estás atado a
ti, puedes reinventarte por completo. Las
relaciones de amistad y noviazgo por internet
son cada vez más comunes.
El contacto físico se hace cada ves menor y
poco a poco la Internet nos está convirtiendo
en discapacitados sociales, incapaces de
sostener una relación, de dar dos pasos y unas
cuantas palabras para conocer a alguien en la
calle, tememos al rechazo.
Conocernos a nosotros mismos es lo
principal si en realidad queremos conocer a
otras personas, no cumplir dogmáticamente
con lo que la sociedad nos dicta ni cumplir
estrictos cánones y estilos autoimpuestos,
que sólo llenan de falsedad las relaciones, y
por lo tanto se convierten en relaciones
efímeras.
Luis Eduardo Martínez Arredondo
�12 flama
CUESTIONARIO
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
1 de mayo de 2007
flama
□□□
César Cubero
profundizar en el conocimiento de
la internet para escribir una técnica
de actuación para la red.
9.-C óm o disfruta C ésar C ubero
1.-¿C uáles la flam a que lo
la vida.
arrebata?
En sobriedad.
Trascender
6.-¿D esde cuándo actúa?
2.-¿Película m ás reciente en la
Desde 1986
10.-¿C óm o se autodefine
7.-¿C uántas obras y cuántas
Alguien que le gusta aprender,
sobre todo de sus errores. Alguien
con un conocimiento casi total de
su persona, cuerpo y mente, lo que
le permite llevar a cabo con mucha
diversión el juego de la escena.
Alguien que busca aportar algo a la
sociedad, ya sea por su trabajo
escénico o periodístico. En fin,
alguien que vive intensamente la
vida, alguien que desde que se
levanta se dice: sólo por hoy no
beberé algo que contenga alcohol,
sólo por hoy daré 100 % en mi
trabajo, sólo por hoy amaré al
máximo a los que me rodean, etc,
etc, etc.
C ésar C ubero?
que actuó?
Crepúsculo rojo y El despojo.
películas?
3.- ¿Tiene m étodo de trabajo?
Sí. El entendimiento del texto
como base fundamental.
4.- ¿Personaje que le gustaría
interpretar?
Estamos trabajando en ello, la
creación de un texto literario para
llevar a escena en un unipersonal la
vida de mi señor padre.
5.-M ientras no trabaja ¿cuáles
son los gustos y aficiones?
Jugar torneos de futbol en el XBox, ir a pescar y ver la lucha libre.
Más de cuarenta puestas en escena.
Un personaje de tercera categoría
En el paraíso no existe el dolor, cinta
dirigida por Víctor Sacca; Los
amorosos, bajo la dirección de José
Luis Solís (cortometraje) y el
largometraje Crepúsculo rojo dirigido
por Carlos González Morantes.
8.-¿Proyectos?
Llegar a mínimo cien
representaciones con la obra más
reciente en la que participé,
Luminaria de Emilio Carballido,
dirección Luis Martín. A futuro:
Actuando en ellargom etraje C repúsculo rojo, dirigido por C arlos G onzález M orantes.
�1 de mayo de 2007
Reúne dos siglos de historia
a través de la prensa
Fotos: Efraín Aldama Villa
Edmundo Derbez García
Después de terminar su fugaz
vigencia, los periódicos
adquieren una segunda vida
como documentos históricos que
reflejan los cambios políticos,
sociales, económicos y culturales
de su tiempo.
La Universidad Autónoma de
Nuevo León se ha preocupado
por rescatar, preservar y poner a
disposición de los investigadores
y público en general valiosos
reservorios hemerográficos.
Este acervo se ha visto
enriquecido gracias a las
aportaciones realizadas por la
Fundación UANL, con las
importantes colecciones de
periódicos mexicanos antiguos
compilados y microfilmados por
la Universidad de Texas en
Austin.
Se trata de 629 rollos que
registran mil 143 periódicos de
distintas ciudades de México que
documentan en 420 mil 457
páginas aspectos vitales de la
historia del país que podrán ser
consultados en la nueva Sala de
Periódicos Antiguos de la
Biblioteca Universitaria “Raúl
Rangel Frías” que dirige Porfirio
Tamez Solís.
La sala ubicada en la planta
principal inicia actividades este
24 de abril con dos fondos,
Independient Mexico in
newspaper, the 19th century y
Revolutionary Mexico in
newspaper, 1900-1929.
El primero está integrado por
la Colección Latinoamericana
Nattie Lee Benson y las
aportaciones de la Biblioteca del
Congreso, Biblioteca DeGolyer,
Biblioteca Pública de Boston,
Ateneo de Boston, Sociedad
Histórica de New York y de las
Universidades de Tulane, Yale,
Connecticut, Texas en Arlington,
Metodista del Sur y Harvard.
Se encuentran periódicos de
58 ciudades de 26 estados de
México compilados en 284 rollos
que cuentan con 579 títulos
correspondientes a 192 mil 527
páginas.
Cubren el periodo de 1807 a
1900 en que puede leerse el curso
de la Independencia, la
instauración de la monarquía, la
Reforma, la presidencia de
Benito Juárez y parte del
periodo de Porfirio Díaz.
El segundo de ellos está
integrado con la colección
Benson y las aportaciones de
títulos únicos y
complementarios de la
Biblioteca del Congreso, la
Biblioteca Pública de Boston y
de las universidades de Tulane y
Harvard.
Cuenta con periódicos de 60
ciudades de 28 estados de la
República, compilados en 345
carretes, cuentan con 560 títulos
en 227 mil 930 páginas.
Valiosa herramienta
académica para
estudiar las
condiciones de
nuestro país en
periodos
determinados de la
historia es la nueva
Sala de Periódicos
Antiguos ubicada en
la Biblioteca
Universitaria “Raúl
Rangel Frías”.
Los periódicos documentan los
dramáticos acontecimientos del
Porfiriato, la sucesión de
Francisco I. Madero, las
sublevaciones regionales, los
movimientos campesinos, el
arribo del sindicalismo, la
reforma política, la Constitución
de 1917 y la relación con Estados
Unidos.
La sala completamente
remodelada cuenta con dos
modernos lectores de
microfilmes y escáner para
obtener copias impresas o bien
en disco, mesas de trabajo y
catálogos.
Adán Benavides Cavazos,
responsable de este proyecto por
la Universidad de Texas, explicó
que después de dos décadas de
un programa destinado a
rescatar periódicos de Estados
Unidos, el Gobierno federal
permitió la microfilmación de
periódicos extranjeros, entre
ellos material mexicano.
De esta forma la universidad
tejana recibió ejemplares del
siglo XIX y XX de las
bibliotecas más importantes
diseminadas por Estados
Unidos, adquiridos ahora por la
UANL.
“Es una riquísima colección,
hay muchos periódicos que no
existen en la Hemeroteca
Nacional ni en la Hemeroteca
del Archivo General de la
Nación.”
En la mesa de diálogo ideada y
moderada por el maestro Israel
Cavazos Garza, el director del
Archivo General de la Nación,
Jorge Luis Dueñas, dijo que nos
encontramos ante el “hecho de
la consolidación de la memoria
compartida”.
El amplio cúmulo de
periódicos permite al
investigador contar con diversas
ideologías y tendencias para un
examen cabal e integral de las
opiniones de la sociedad en su
totalidad.
“El investigador puede
acercarse a un hecho histórico
bajo diferentes perspectivas y
diferentes ópticas en el mismo
momento.
“En los periódicos –agregó–
tenemos ante nuestra vista la
visión que los Kapuzsinsky de su
época dieron a los fenómenos
sociales, políticos y militares.”
Dinorah Zapata Vázquez,
directora del Centro de
Información de Historia
Regional de la UANL, dijo que
los periódicos se vuelven tan
importantes como las fuentes
documentales y bibliográficas.
“Ahí está parte de nuestra
historia, de lo que somos, de lo
que sufrimos y de lo que
soñamos.”
Michel Antochiw sugirió
considerar el acervo como una
semilla académica que deberá
seguir acrecentando y bajo esa
premisa Israel Cavazos sugirió
enriquecer la sala con periódicos
locales dispersos en distintos
lugares.
Don Jaime Benavides Pompa,
presidente de la Fundación
UANL, hizo entrega formal del
fondo de periódicos antiguos y
junto al rector José Antonio
González Treviño realizó el corte
del listón de la sala.
“Entregamos con mucho
gusto esta colección que hemos
adquirido de las bibliotecas de la
Universidad de Texas en Austin,
para que sea un orgullo más de la
UANL.”
Dijo que es propósito de la
fundación participar en el
incremento de los acervos de las
bibliotecas para que los jóvenes
investigadores conozcan las
grandes riquezas de nuestro
pasado para poder comprender
las grandes riquezas de nuestro
presente.
“No hay un presente que se
justifique si no viene de un
pasado majestuoso”, concluyó
Benavides Pompa.
15
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
[ 16
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de mayo de 2007
23 de abril
D ía Internacional
del Libro
Federico G arcía Lorca
No sólo de pan vive el hombre. Yo, si tuviera
hambre y estuviera desvalido en la calle no pediría
un pan, sino que pediría medio pan y un libro.
Asombran las coincidencias. El 23 de abril de 1616 fallecieron dos grandes de la
literatura universal: Miguel de Cervantes y William Shakespeare, por lo que desde
1995 y a propuesta de la UNESCO se instauró este como el “D ía Internacional
delLibro y delD erecho de A utor”. Desde entonces en cada rincón donde
habita un enamorado de las letras se festeja la jornada en honor a lo que Federico
García Lorca llamó el mayor invento de la humanidad: los libros.
Juan Domingo
Argüelles:
“La lectura es
similar a un
vicio”
...maestría de Dios,
que con magnífica ironía
me dio a la vez los libros y la
noche.
Jorge Luis Borges
E
n el Colegio Civil
Centro Cultural
Universitario se
reunieron
estudiantes,
maestros e invitados en torno a
la conferencia de Juan
Domingo Argüelles, poeta,
crítico, editor nacido en
Chetumal, Quintana Roo, y
autor de numerosos títulos.
Más que conferencia el
espacio se convirtió en reflexión
acerca de la vigencia del libro.
Argüelles concuerda con la
antropóloga francesa e
investigadora de la lectura
Michèle Petit en que lo esencial
de la experiencia de la lectura
es que debe verse como parte
entrañable de nuestros sueños
íntimos, como una cultura que
transforma lo natural y que
está relacionada con un asunto
de necesidad humana, más que
de políticas.
“He dicho que la lectura es
similar a un vicio –comentó
Argüelles–, nadie se fuma su
primer cigarrillo porque lo
obligan; las personas repetimos
una acción cuando se nos hace
placentera.”
Sin embargo, aunque el
porcentaje de la gente que lee
no rebasa quizás el cinco por
ciento de la humanidad, los
lectores están en todas partes.
Leer no es algo esotérico o
exclusivo que deba ahuyentar a
alguien, sugirió el
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
conferencista. “Es algo sagrado
eso sí, pero muy placentero.”
Se refirió además a las
lecturas triviales, a la que la
gente no le concede demasiada
importancia, pero sostuvo que
un libro realmente es
trascendental cuando es
importante para quien lo lee.
“Hay lecturas que no serán
un Quijote o una obra maestra
de Balzac, pero introducen un
universo que nos inicia en la
lectura, un niño que descubrió
la lectura a través de Harry
Potter puede llegar a leer otras
cosas. Cuando un libro nos dice
algo estamos de alguna forma
reconociendo ciertos
valores y virtudes
humanas que a lo mejor
nos llevan a otros textos
apreciables.”
Juan Domingo cree
que los libros llegan en
momentos cruciales de
nuestra existencia y se
vinculan a la emoción y
al grado de receptividad
íntima que tenemos
para saber si será
prominente o no.
“Los maestros no
pueden pretender que
los alumnos interpreten en las
lecturas lo que ellos han
interpretado, pues los libros
son multisignificativos y cada
quien los percibe a su modo.
Pero sí creo definitivamente
que los que se quedan en el
imaginario universal son los
libros que contienen un
fragmento importante de toda
la emoción y la inteligencia
humanas.”
Pero la lectura se modifica, la
de la edad media es diferente a
la del Renacimiento, ésta a su
vez es diferente a la lectura del
siglo XIX, y así significa
Argüelles la evolución del acto
íntimo de leer, que en nuestros
días se enfrenta a la cruzada de
las tecnologías.
“La lectura en internet, por
ejemplo, es una evolución
dentro de la lectura,
precisamente sin que el objeto
libro tenga que desaparecer.
No creo que las tecnologías y la
internet acaben con los libros,
más bien han desarrollado
ciertos campos, veo que por
ejemplo en muchas webblogs
hay gente que está
compartiendo información
sobre lecturas que han hecho,
no en la pantalla, sino en los
libros. Esto hace que la
internet esté participando de
una manera diferente de leer.”
Así transcurrió este día de
históricas coincidencias. En
Colegio Civil, jóvenes y menos
jóvenes escucharon,
preguntaron, se llevaron a casa
las manos llenas de libros de
regalo y en la mente un
revoloteo de convicciones sobre
lo grande de adentrarse en la
deliciosa inmensidad de una
lectura. (Lizbet García
Rodríguez)
El placer de
tener un libro
en la mano
E
ntre las
alternativas
para la
transmisión de
conocimientos,
experiencias y sentimientos,
hay quien predice la
desaparición del libro, pero a
Michel André Antochiw esa
alternativa no le preocupa, por
el contrario cuestiona: ¿Y por
qué no?
Al fin y al cabo, dice, el libro
tal como lo conocemos
representa una etapa
tecnológica, pero lo que no
desaparecerá es la necesidad de
transmitir ideas, deseos,
conocimientos, experiencias
que enriquecen al ser humano.
Sin embargo, lo defiende
porque es la tecnología de su
tiempo y permite, cual
“teléfono celular único en su
género”, comunicarnos con el
escritor venciendo barreras de
tiempo y espacio.
El autor de numerosas
publicaciones en México y el
extranjero, particularmente
�1 de mayo de 2007
Jorge Luis B orges
Hay quienes no pueden imaginar un mundo sin pájaros, hay quienes
no pueden imaginar un mundo sin agua. En lo que a mí se refiere
soy incapaz de imaginar un mundo sin libros.
sobre historia, cultura y
antropología yucateca,
sustentó la conferencia “El
libro ayer y hoy” en la
Biblioteca Universitaria “Raúl
Rangel Frías” en el marco del
Día Internacional del Libro.
¿Cuál es la razón por el que se
abandona el hábito de la lectura?
Por un lado Antochiw
considera que la educación ha
hecho fracasar en muchos
aspectos el interés tanto por la
escritura como por la lectura y,
por otro, ve una cuestión
tecnológica. Muchos
conocimientos adquiridos a
través de un libro se obtienen
ahora por otros medios
tecnológicos.
“Actualmente existe una
dicotomía en el sistema de la
adquisición de la información.
Ya no leemos cuentos, los
vemos en las películas en el
cine o en la televisión. El
contenido no ha cambiado, lo
que ha cambiado es el medio
para obtener o gozar de ese
cuento.
“Es muy difícil decir que la
gente actualmente no absorbe
conocimiento, el defecto del
siglo XXI es que se desprecia
la lectura porque todo esfuerzo
representa una disciplina
mientras que el espectáculo no
requiere ninguno, al contrario,
es la negación del esfuerzo.
¿Cómo interpreta el fenómeno de
los libros como los de Harry
Potter?
Generalmente la gente ve la
película antes de leer el libro,
es la película la que atrae al
libro, personalmente me pasó
con El nombre de la rosa.
Puede haber un diálogo entre
las tecnologías, no se anulan, lo
que no hemos sabido hacer es
utilizar los medios para reforzar
ambos, generalmente lo que se
hace es olvidarse del libro en
lugar de rescatar sus valores.
¿Cuáles son las alternativas del
libro?
No podemos predecir el futuro,
pero existen una serie de
alternativas y una de ellas sigue
siendo el libro, no va a
desaparecer, el placer de tener
uno en la mano, de hojearlo, de
buscar una nota, de volver a
leer un párrafo, no lo tiene uno
cuando ve una película, tocar
un libro tiene algo de sensual.
¿Qué pasará con los textos que
están por ejemplo en los blog?
El texto que valga la pena
perdurará, hay un proceso de
G abrielG arcía M árquez
Se ha dicho mucho –y se ha dicho bien– que
el hábito de la lectura se adquiere muy joven
o no se adquiere nunca.
Foto: Efraín Aldama Villa
Acercan a
estudiantes
a la lectura
C
selección en la mente humana.
Hay libros que son sagrados y
van a perdurar, rebasan el
conocimiento, mezclan
experiencias y sentimientos, la
gente a través de ellos se
sienten vivir. En cambio, si
para sentirnos vivir
necesitamos ahora sensaciones,
violencia, sexo, no estamos
dejando nada; muchos de los
productos que corresponden a
eso van a desaparecer, quién se
acordará de 99.9% de las
películas de ahora, se han
escrito miles de libros y novelas
que nunca nadie volverá a
imprimir.
No debemos confundir el
espectáculo con la transmisión
del conocimiento, de la
experiencia y del sentimiento.
Lo más peligro es engañar a la
gente con una falsa ocupación
de su tiempo, de sus intereses
con libros o películas que no
aportan absolutamente nada.
¿Qué recomienda para iniciarse
en la lectura?
La persona que tiene algún
interés como la pintura, los
personajes famosos, los autos,
debe dar ese paso adelante
para profundizar sobre él;
depende del interés de cada
uno, eso influye. (Edmundo
Derbez García)
on el vestíbulo
de la Capilla
Alfonsina
completamente
lleno de jóvenes
hambrientos de cultura, la
UANL celebró el Día
Internacional del Libro.
En su mayoría
preparatorianos, aunque
también dijeron presente
alumnos de las facultades de
Filosofía y Letras, Enfermería
e incluso de la FIME.
Con la frase “Libro leído,
libro regalado”, llevado a cabo
en la Capilla Alfonsina
Biblioteca Universitaria, la
Secretaría de Extensión y
Cultura a través de dicho
recinto conmemoraron tan
importante festejo al que
Minerva Margarita Villarreal
Rodríguez, directora del
mismo invitara a toda la
comunidad universitaria a
unirse.
La idea surge, comenta la
funcionaria, hace varios años
durante una plática con
Rogelio Villarreal, secretario de
Extensión y Cultura de la
UANL.
“Se nos ocurrió la posibilidad
de acercar a los jóvenes a la
lectura con un incentivo,
regarles el libro que ellos
mismos leyeran en este día y al
mismo tiempo acercarlos a las
publicaciones de su alma
máter.”
Ven a leer y llévate un libro,
era la invitación, por lo que a
cada minuto eran más los
estudiantes que se unían al
festejo, tantos que no
importaba estar de pie
mientras llegaba su turno de
leer, opinar o contestar algunas
preguntas acerca de las
lecturas.
La presentación y lectura
pública del libro ¿Quién
despertará al final de mi
sueño? cinco cuentos para
celebrar al libro de Avelino
Sordo Vilchis, fue la obra
principal sobre la que
encaminarían sus lecturas los
alumnos.
Estos son una serie de
cuentos muy contemporáneos
que tienen que ver con la
realidad actual y hacen juego
con algunos géneros del Siglo
de Oro como en este caso la
picaresca.
Al terminar cada uno de los
cuentos, se hacía la invitación
a algunos de los estudiantes a
pasar al estrado y comentar
con el resto de la audiencia su
experiencia acerca del texto.
“Estoy muy contenta tanto
con los cuentos por ser un
material que nos obsequiaron
algunos escritores de
Guadalajara que participan en
este libro, como con la
respuesta de la comunidad
universitaria.
“La respuesta fue
excelente, estamos muy
contentos de ver a tantos
estudiantes interesados en
participar con la lectura,
hicimos mucha difusión en las
preparatorias porque creemos
que a partir de ahí, nuestra
responsabilidad como
formadores universitarios
comienza, por lo que hay que
incentivar a ese nivel la
lectura de cuentos que
verdaderamente les puedan
atraer”, aseveró.
La maestra Minerva se
mostró agradecida con las
dependencias que ofrecieron
dotaciones de libros como la
Dirección de Publicaciones de
la UANL con la cual reunieron
alrededor de mil libros para
obsequiar.
“Esperamos que este sea un
punto de partida para que
escritores de Nuevo León y
las mismas instituciones
hagamos algo en el Día
Mundial del Libro,
continuando con este evento,
incluso extenderlo para
acercar a nuestros
estudiantes a la lectura.”
(Jessica Balderas Salazar)
17
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
[ 18
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de mayo de 2007
Noche romántica en el
Aula Magna
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
P
Jessica Balderas Salazar
asaron de las
20:30, hora
prevista para
dar comienzo a
una de las más
románticas noches
presentadas en el Aula Magna
desde la inauguración del
Colegio Civil Centro Cultural
Universitario.
En el escenario aparecieron
Armando, Carlos y César, los
hermanos Méndez,
acompañados como en otras
ocasiones por Fidel y Sergio el
“Pájaro”, quienes formaron
parte del espectáculo con el
violoncello y las percusiones.
El romanticismo volaba por
los aires ya que sus temas no
dejaban de emanar esas
emociones, lo cual era
evidente con ver al público
escuchar, corear y disfrutar,
por lo que al finalizar cada
uno de los temas, no dudó en
desbordarse con aplausos
demostrando a los músicos su
beneplácito.
Antes de comenzar a
interpretar “Te amo”
(Yolanda), comentaron
algunos de los recuerdos que
les traía su presentación en
dicho espacio, como el que ahí
mismo se presentaran hace
treinta y un años, cuando en
1976 el Departamento de
Extensión Universitaria
dirigido por el Dr. Jorge
Rangel Guerra convocó a los
universitarios al Primer
Concurso Universitario de la
Canción.
Fue en ese concurso donde
inició la historia musical de los
hermanos Méndez, quienes
celebraron sus treinta años de
carrera artística con el disco
Aquí y ahora, con lo que la
Universidad conmemora con
gusto el ser forjadora de
talentos.
La grabación de este
material refleja la calidez de
las voces y el sentimiento que
imprimen Armando, Carlos y
César Méndez en sus
interpretaciones, y la
inspiración emotiva en las
composiciones de Héctor
Méndez. En el programa
pudieron escucharse temas
que a lo largo de su carrera
musical los han
destacado en cada
foro donde
presentan, tales
como “Coincidir”,
“Hoy ten miedo de
mí”, “Puede ser”
(el sapo), tema con
que incluso
Armando
obtuviera el
primer lugar en un
certamen de la
canción, “Amada
mía”, “Seguiré
siendo tuyo” y “El breve
espacio”, por mencionar
algunos.
Confesaron al público sentir
los mismos nervios de aquella
primera vez en que pisaron el
escenario siendo estudiantes,
pero vuelven con mucho
gusto al espacio que los
recibiera en sus inicios,
cuando unieron su inquietud
y talento artístico junto a la
de Ernesto Pérez García y
dieron a su grupo el nombre
de MB815 con el que lograron
el primer lugar con la canción
“El loco” y el segundo con
“Guitarras al viento”.
Al momento de terminar el
concierto, las luces se
encendieron para dar paso a
sus hijos, quienes orgullosos
les obsequiaron un trío de
ramos de hermosas flores. Sin
embargo, regresaron para
interpretar otro tema a
petición del público.
Aquí y ahora es una
muestra del compromiso de la
máxima casa de estudios y los
universitarios con la cultura
regiomontana. Aquí y ahora
sigue escribiéndose para
deleite del público que
durante tres décadas ha
seguido la trayectoria de estos
tres hermanos.
�1 de mayo de 2007
los problemas de la sociedad.
“Sean ustedes bienvenidos, les
deseamos una feliz estancia en
nuestro estado y en nuestra
Universidad; que una vez más
este encuentro sirva no sólo
para elevar el nivel de la
competencia deportiva, sino
para fortalecer los lazos de
colaboración, de unidad y
fraternidad universitaria”,
pronunció González Treviño.
A este llamado respondieron los
jóvenes, atletas y estudiantes
invitados, con aplausos y gritos
en señal de aprobación;
destacando en el graderío las
porras de la Facultad de
Derecho y Criminología,
Filosofía y Letras, Odontología,
la FIME y por supuesto las
preparatorias.
Y mientras el grupo El Gran
Silencio afinaba sus
instrumentos, se anunció que
IUANLro:)7
En marcha la fiesta
deportiva nacional
Esperanza Armendáriz Chávez
L
a antorcha de la
Universiada
Nacional 2007
fue encendida y
se mantendrá
viva durante los diez días en
que se realiza la máxima justa
deportiva de las instituciones
de educación superior en el
país y de la que es sede la
Universidad Autónoma de
Nuevo León.
Esta ceremonia de
inauguración estuvo presidida
por el gobernador de Nuevo
León, José Natividad González
Parás, quien estuvo
acompañado de Josefina
Vázquez Mota, titular de la
Secretaría de Educación
Pública; Reyes Tamez Guerra,
secretario de Educación en
Nuevo León; Rafael López
Castañares, secretario general
de la ANUIES; Carlos
Hermosillo, director general de
la Comisión Nacional de
Cultura Física y Deporte.
El estadio Gaspar Mass
recibió a los atletas que
participan en la Universiada,
así como a los estudiantes de
las diversas preparatorias y
facultades de la UANL,
quienes con mantas y porras le
pusieron alma a la fiesta
deportiva. Después de los
honores a la bandera por la
Banda de Guerra y escolta de
la Preparatoria 7 y la
entonación del Himno Nacional
por el tenor Raúl Salas, se dio
la bienvenida a los cientos de
deportistas.
E ncuentro de
herm andad
El rector José Antonio
González Treviño tomó el
micrófono y conminó a los
atletas a distinguir esta
Universiada como un
encuentro para la convivencia
y hermandad; y que cada uno
defienda con orgullo los colores
de la institución que
representa.
Más de cinco mil estudiantes deportistas
no sólo disputan con disciplina y valor los
títulos en diversas disciplinas, sino que
reunidos en la Universiada Nacional 2007
viven un encuentro de fraternidad y
hermandad.
Fotos: Efraín Aldama Villa y Concepción García Rodríguez
“Nuestra más cordial
bienvenida, nuestra
felicitación por abrazar al
deporte como una forma de
recreación y de vida, y por
lograr con su esfuerzo una
mayor integración de todas
las universidades del país”,
expresó.
Dejó claro que esta unión
debe darse no sólo en el
desarrollo del deporte, sino
principalmente en la búsqueda
de caminos para la solución de
la declaratoria inaugural estaría
a cargo de Carlos Hermosillo
Goytortúa, quien fue el
personaje más vitoreado por los
estudiantes universitarios.
“Necesitamos dejar de
competir por competir,
19
]
deportes
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�deportes
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de mayo de 2007
IUANLro:)7
necesitamos competir para
ganar –expresó el director de la
Conade–, necesitamos hoy
ganadores en este país,
nosotros les acercaremos el
material humano para que se
puedan desarrollar, pero
necesitamos el compromiso de
todos ustedes para tener un
México triunfador con gente
ganadora y este es un gran
estado y un gran estado de
pura gente triunfadora.”
Invitó a todos los deportistas
a realizar su máximo esfuerzo,
lo que provocó los gritos de los
jóvenes; con la emoción olvidó
declarar inaugurada la
Universiada, pero todos se lo
perdonaron.
“Siendo las 17:55 horas
declaro formalmente
inaugurada esta Universiada y
les deseo a todos el mejor de los
éxitos.”
Cerca de las 18:00 horas,
tomó el micrófono José
Natividad González Parás,
quien brevemente dio la
bienvenida a los deportistas de
todo el país, les deseó éxito y
excelente estancia en la
entidad.
La secretaria de Educación,
Josefina Vázquez Mota, se
refirió a los atletas
participantes, como los
mejores deportistas del país,
“felicidades por llegar hoy a
Nuevo León, que disfruten,
que gane el mejor, que a través
del espíritu del deporte se
aprendan valores de la
disciplina, el esfuerzo y de la
alegría”, expresó la funcionaria.
Jesús Ochoa Galindo,
presidente de la Junta de
Rectores y Directores del
Consejo Nacional del Deporte
de la Educación (Condde),
exhortó a los estudiantes a
competir con entusiasmo.
Fotos: Efraín Aldama Villa y Concepción García Rodríguez
“La victoria se conquista con
disciplina, con valor y
seguridad, pero sobre todo con
un gran esfuerzo, con
tenacidad y carácter, de esta
forma forjarán el triunfo
permanente.”
O frecen m ejor esfuerzo
Después de los mensajes los
árbitros y deportistas hicieron
el juramento deportivo. Violeta
Ávila Torres, campeona
nacional 2006 en cien metros
con vallas lo hizo en nombre de
los deportistas.
“En nombre propio y en el
de mis compañeros
deportistas, juramos participar
en la Universiada Nacional
2007 como competidores leales,
ofreciendo nuestro mejor
esfuerzo, respetuosos de las
leyes que rigen el deporte
universitario, para bien del
deporte estudiantil y de
México”.
Por los jueces el juramento
fue realizado por Alberto
Rodríguez Medina, quien tiene
diversas participaciones en
universiadas mundiales de 2000
a 2006.
“En nombre propio y en el
de mis compañeros jueces,
juramos participar en la
Universiada Nacional 2007 con
honestidad, aplicando los
reglamentos del deporte de
manera imparcial, colaborando
de esta manera en el desarrollo
del deporte estudiantil, para
gloria del deporte de nuestro
país.”
E lfuego encendido
Y por fin vino el momento de
encender el pebetero. En la
explana de Rectoría fue
encendida la antorcha por el
rector quien la depositó en
manos del karateca Rolando
Sías Gómez para iniciar el
recorrido desde el monumento
de la flama hasta el estadio
Gaspas Mass.
El campeón juvenil de los
Juegos Panamericanos 2006 y
seleccionado nacional para los
�[21]
deportes
V I DA U N I V E R S ITAR IA
- 1 de mayo de 2007
Juegos Panamericanos de 2007,
entregó la antorcha a Silvia
Mabel Cárdenas Morales,
destacada karateca con
premios nacionales e
internacionales.
El siguiente relevo fue
cubierto por Adriana Águila
Sánchez, integrante del equipo
Tigres desde 2002, con
experiencia y premios en copas
internacionales y nacionales.
Todos ellos hicieron su
ingreso al estadio Gaspar Mass
para entregarlo a Migdalel Ruiz
Juárez, seleccionada nacional
desde 1998 en voleibol, quien
tuvo el honor de portarlo hasta
el pebetero, ubicado en el ala
norte del estadio.
Acompañada de los ocho
deportistas representantes de
cada una de las regiones que
ondeaban banderas hizo el
recorrido por el estadio
mientras el público estaba
puesto de pie.
Juntos, los deportistas
subieron las escalinatas hasta el
pie del pebetero, una vez en la
base del mismo marcó
mediante una serie de flancos,
los cuatro puntos cardinales
para inmediatamente después
alzar el brazo diestro y
encender el fuego que se
mantendrá vivo durante los
días de la competencia
mientras se entonaba el himno
y estallaban cohetes.
“Encendamos el pebetero en
señal de amistad… Ha llegado
el momento de unir las
banderas, de defender los
colores y hasta el último aliento
alcancemos la meta…”, cantan
los universitarios.
Al encender el pebetero
universitario Ruiz Juárez vivió
una de sus mejores sensaciones
en el deporte. “Es algo de
mucha responsabilidad, una
emoción diferente al de estar
jugando”, dice la capitana del
equipo Tigres. “Desde que se
me dijo que yo sería la
portadora de la antorcha para
encender el pebetero, sentí
esa responsabilidad, pero a la
vez una emoción muy
especial.”
Ahora, a cualquier lugar
que acude, es el tema del
momento: “Sí –reconoce–,
todos hacen el comentario del
hecho”.
A las 19:15 horas El Gran
Silencio se apoderó del
escenario para encender el
entusiasmo de los miles de
jóvenes con sus ritmos de ska,
hip hop, polka, reggae y rock.
�deportes
[ 22
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de mayo de 2007
Elsa G arcía R odríguez
Con diecisiete años de
edad, 1.65 m de estatura
y una sonrisa que lleva a
todos lados, la gimnasta
regiomontana Elsa
García es la nueva figura
del deporte mexicano.
La alumna de la UANL,
doblemente campeona
centroamericana,
medallista en las copas
mundiales de Francia y
Alemania, contará con
una beca para culminar
su preparatoria y una
carrera universitaria
Carta fuerte en los Juegos
Olímpicos de Pekín 2008
Esperanza Armendáriz
La estudiante de la Preparatoria
3 de la Universidad Autónoma
de Nuevo León, Elsa García
Rodríguez, fue homenajeada por
el rector José Antonio González
Treviño por sus logros deportivos
en las copas del mundo en
Francia y Alemania, donde
obtuvo cinco medallas en la
disciplina de gimnasia.
La regiomontana acumuló dos
medallas de oro, dos de plata y
una de bronce en sólo una
semana dentro del serial 2007 de
Copas del Mundo.
La joven acudió a la torre de
Rectoría con su entrenador
Antonio Barraza, donde las
autoridades universitarias
hicieron público su
reconocimiento por el éxito
obtenido en estas justas
deportivas al entregarle el Trofeo
del Tigre, otorgado a deportistas
de excelencia dentro de la
máxima casa de estudios.
Como una fuente inspiradora
para los jóvenes deportistas del
país y en particular de la UANL,
fue catalogada Elsa García por el
rector de la institución, quien se
dijo orgulloso de que la joven
forme parte de la comunidad
universitaria.
“Siempre es padre tener un
ejemplo a seguir, en este caso me
tocó a mí; la verdad nunca he
admirado a alguien en especial,
sino a todas las personas que se
esfuerzan por obtener lo que
quieren, que trabajan duro por
una meta”, expresó visiblemente
emocionada Elsa García.
La joven reconoció que estar
en estas copas del mundo fue
determinante en su vida como
Fotos: Conade
deportista, como mexicana y
como universitaria.
“Fue muy emocionante y un
orgullo representar a mi país, me
di cuenta con todo el trabajo y el
esfuerzo diario, con mis
entrenadores, mis papás y mis
compañeras, que podía traerme
una medalla, obtuvimos este
logro que es de todos, estoy muy
feliz y espero que vengan
muchas cosas más”, dijo García
Rodríguez.
Por ello se prepara
diariamente durante siete horas
en el Regio Club, donde inició su
carrera como gimnasta desde
hace ocho años, al lado de su
entrenador Antonio Barraza.
Dijo que su meta actual son
los juegos olímpicos en China,
sueño que espera se haga
realidad ya que cuando se inició
en esta disciplina parecía un
objetivo muy lejano.
“Ahora sé que mi sueño de ir a
unos juegos olímpicos puede ser
una realidad, tengo que trabajar
el doble, seguir entrenando,
subir las dificultades de cada
rutina y perfeccionando cada
movimiento sé que puedo llegar
a convertir mi sueño en
realidad.”
Consciente de que aún no ha
ganado nada y falta mucho
camino por recorrer, pronostica
su vida después de los juegos
olímpicos de 2008:
“Posiblemente seguiría cuatro
años más en este deporte”, pero
eso sólo lo sabrá después de su
participación en la justa
veraniega.
B ecada por su alma
máter
El rector José Antonio González
Treviño ofreció a la gimnasta
Elsa García una beca de largo
alcance para que culmine con
éxito la preparatoria y
posteriormente una carrera
universitaria.
“Por los niveles del desempeño
deportivo y por ser considerada
una atleta de alto rendimiento y
talento de la UANL, la
institución le ofrece primero el
darle la flexibilidad con una
tutoría en línea y un respaldo
para que le dedique el tiempo
que sea necesario a su
preparación deportiva y a lo
académico”, explicó a los medios
de comunicación.
El apoyo incluye una beca de
colegiaturas, apoyo didáctico y
libros, a fin de que se integre a
uno de los setenta programas
académicos que ofrece la
máxima casa de estudios.
“Es un orgullo de todos los
mexicanos, de los nuevoleoneses
y de toda la Universidad; es lo
menos que le podemos ofrecer y
esperemos que tenga toda la
disposición de estudiar una
carrera profesional para que se
vaya superando profesionalmente y personalmente, lo
que repercute en la actitud que
tendrá a nivel internacional”,
expresó González Treviño.
En tanto, el entrenador
Antonio Barraza se dijo
convencido de que en la
actualidad no se tolera a un
deportista inculto o no aplicado
en lo académico.
“El deportista actual debe ser
integral. Atrás de toda esa
preparación física hay una
cultura, educación y formación;
esa facilidades que nos están
dando no sólo benefician a Elsa
García sino al resto de los
deportistas que están estudiando
en la Universidad”, explicó.
�1 de mayo de 2007
Una preparatoriana un tanto tímida
S
u foto no apareció en las primeras planas ni se volvió estrella mediática, así sea fugaz.
Y la verdad es que tenía méritos para ello. La gimnasta Elsa García obtuvo cinco
medallas en las copas mundiales de gimnasia en Francia y Alemania y se le reconoce
oficialmente como la mejor de su especialidad en este continente.
Con diecisiete años, dada a las golosinas, al cine, a las chorchas con los amigos, esta
preparatoriana un tanto tímida, que nació en Monterrey, contesta nerviosa.
Se le escucha contenta y motivada: después de catorce años de disciplina y entrega recoge
triunfos. “Comencé en este deporte porque de chiquita era muy activa y la gimnasia me
tranquilizaba un poco”, dice entre risas. “Me gusta porque es un deporte que no mucha gente
practica, son raros los que sobresalen; llegar a ser parte de ese grupo élite es muy difícil, aparte,
dar vueltas y giros es algo padre”, agrega.
Antonio Barraza, su entrenador, y Tere López, esposa de éste, “adoptaron” a Elsa desde hace
nueve años. Ellos la han visto crecer no sólo como una gran deportista sino también como ser
humano. Cuentan que en una de sus primeras presentaciones ya bajo su tutela, les impactaron
tanto las rutinas que desarrolló que acabaron por solicitarle un autógrafo al terminar la
competencia. “Se lo pedimos porque sabíamos
que un día iba a ser famosa y cobraría por
ellos”, dice Antonio Barraza. “Elsa ni se
inmutó. Fue por un papel, lo firmó y nos lo
regresó, no dudó en dárnoslo ni lo tomó a
broma.”
Elsa García entrena de siete a ocho horas
diarias. A diferencia de otras buenas gimnastas
que ha dado México (como Denisse López y
Brenda Magaña, quienes destacaron a escala
mundial en un aparato), la regiomontana se ve
como una gimnasta all around y tiene la
mirada en ello.
Serán puntos clave en la agenda de Elsa el
campeonato nacional y, por último, el
campeonato mundial de Stuttgart, Alemania,
donde hará lo necesario para obtener su pase a
Pekín.
De pocas palabras, Elsa dice qué es lo que
más disfruta de su especialidad: “Conocer
muchos países”.
¿Qué ocurre cuando en las competencias el
altavoz del gimnasio se escucha tu nombre y se
anuncia tu turno?
En ese momento siento poquitos nervios,
pero se me quitan pensando en lo que debo
hacer. Mentalizo que he trabajado muy duro
para eso, que lo que voy a ejecutar lo que he
hecho muchas veces hasta llegar a la
perfección y con eso salen bien las cosas.
Elsa García tiene una hermana mayor, de
diecinueve años. “El tiempo que estoy en
Monterrey me gusta estar con mis papás, mi
hermana y amigas; voy al cine, trato de
relajarme y descansar, olvidarme un poco de la
gimnasia y disfrutar todo lo demás”, dice.
Ahora cursa la preparatoria en la
Universidad Autónoma de Nuevo León y está
dedicada de lleno a la gimnasia, pero en un
futuro quizá estudie alguna carrera relacionada con el diseño. En Nuevo León se ha entrenado
desde muy pequeña en el Regio Club Gimnástico, semillero de gimnastas muy jóvenes, que a decir
de Elsa y Barraza, darán de qué hablar en los próximos años. Su entrenador recuerda: “Una vez le
dimos un planisferio y le dijimos, a modo de juego, que señalara los puntos del mundo a donde ella
quería llegar. No indicó dos o tres, lo marcó como si fuera una cara con viruela”.
Muy concentrada en su deporte y olvidadiza para lo cotidiano (se le pierde un tenis o sus cosas
para viajar), acostumbrada a ganar y a hacer el mejor esfuerzo, carismática, así la define Antonio
Barraza, quien termina la plática contando una anécdota: “En una revista canadiense la nombraron
como una de las gimnastas más fotogénicas del mundo, porque ha aparecido en forma constante en la
International Gymnast (publicación más importante de este deporte a escala internacional). Ahí la
compararon con las medallistas olímpicas Svetlana Khorkina y Carly Patterson, una que era muy
virtuosa y elegante y la otra poderosa. En la competencia pasada, frente a todo el recinto repleto y ella
sola ante la concurrencia, la presentaron como una gimnasta que conjuga la combinación entre poder y
elegancia”.
Cristina Salmerón/ El Universal
25 de marzo de 2007
Trayectoria
excepcional
Del año 2000 a la fecha ha ganado
el Campeonato Nacional y la
Olimpiada Infantil y Juvenil, de
manera consecutiva.
Ha acumulando numerosas
medallas pero las que más quiere
son las obtenidas en la Alianza del
Pacífico, donde ganó el primer
lugar en salto de caballo y
segundo en piso
Con tan sólo doce años de edad
asistió por primera vez a unos
Juegos Centroamericanos y del
Caribe, en El Salvador 2002,
donde fue la revelación
En el Panamericano Juvenil de
2004 se ubicó como la segunda
mejor gimnasta de toda la
competencia al lado de
exponentes de Estados Unidos y
Canadá
Ingresó en 2006 al programa
CIMA –Compromiso Integral de
México con sus Atletas– rumbo a
los Juegos Olímpicos de Pekín
2008
Campeona centroamericana y del
caribe en los Juegos de Cartagena
de Indias, Colombia, en 2006,
donde ganó medalla de oro por
equipo, barras y piso, además de
bronce en salto
Su primera participación en un
mundial fue en el campeonato
mundial que se llevó a cabo en
Dinamarca en octubre de 2006,
siendo la máxima exponente
nacional en gimnasia artística
Bronce en el all around individual
dentro del Tyson American Cup de
Florida, en marzo de 2007, así
como dos subcampeonatos en
aparatos individuales en la Copa
Intercontinental de Houston.
Dentro de la Copa del Mundo de
Gimnasia Artística que se llevó a
cabo en París-Bercy, Francia, en
marzo de 2007, logró las medallas
de plata y bronce en los ejercicios
de piso y salto de caballo,
colocándose como la mejor
gimnasta de América
En Cottbus, Alemania, intervino
del 23 al 24 de marzo en el
“Turnier der Meister”, fecha de la
Federación Internacional de
Gimnasia donde obtuvo medalla
de oro en ejercicios de piso,
barras asimétricas así como la
presea de bronce en salto
Estará en los Juegos
Panamericanos Río 2007
Espera clasificarse al Campeonato
Mundial de Stuttgart, Alemania, en
septiembre próximo clasificatorio
para los Juegos Olímpicos de
Pekín
23
]
deportes
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�próxim oseventos
[ 24
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de mayo de 2007
AGENDA
Exposiciones
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Sembrando el futuro
La Capilla Alfonsina
Biblioteca Universitaria y la
Dirección de Vinculación y
Servicio Social invitan a esta
exposición de obra plástica y
fotográfica de niños del
municipio de García, N. L.,
DIF Capullos y la Casa
Paterna La Gran Familia,
resultado de los talleres de
estimulación artística de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León.
Lugar: Vestíbulo de la Capilla
Alfonsina Biblioteca
Universitaria
Informes: Tel: 8329-2015
Invita a todas las escritoras
del norte de México a
participar en su edición
especial de literatura, misma
a publicarse en el mes de julio
de 2007.
Bases: elegir como tema el
silencio y/o la piel
Cuento: que no exceda 900
palabras
Poesía: que no exceda 30
versos
Fecha límite: 14 de mayo
Los textos deberán ser
enviados por correo
electrónico mediante archivo
adjunto en word a:
lamanzana@hotmail.com y se
avisará por este medio a las
autoras seleccionadas.
Apoyan esta edición la
UANL, a través de la
Secretaría de Educación y
Cultura, el Centro
Universitario de Estudio de
Género y el Cripil.
Miércoles 2 de mayo
Presentación del libro Actividad
física y calidad de vida, de los
doctores Oswaldo Cevallos
Gurrola, Javier Álvarez
Bermúdez, Arturo Torres
Bugdud y Javier Zaragoza, en el
marco de la Universiada.
Patio ala sur, 19:00 horas
Concierto “Canciones del
Mediterráneo”, a cargo de la
contralto Diana Alvarado y el
pianista Ibere Gewehr.
Aula Magna , 20:30 horas
Jueves 3 de mayo
“Los lectores: esos seres
impredecibles”, de Rosaura
Barahona
Sala Zertuche, 19:00 horas
Viernes 4 de mayo
Muestra de cine regiomontano
reciente
4, 5, 6, 11, 12 y 13 de mayo,
20:30 horas
Sala de Proyecciones “Cinema
Fósforo”.
Sábado 5 de mayo
Espectáculo “Cronos no es
cómplice de la belleza”, con
Fuensanta Zertuche y Miguel
Couturier
Funciones: 5 y 6 de mayo, 20:30
horas
Aula Magna
Miércoles 9 de mayo
rectorado de Enrique C. Livas,
1943- 1949, de César Morado
Macías
Patio ala sur, 19:00 horas
Concierto “A dueto por el
mundo”, con la violonchelista
Temenuzhka Ostreva y el
violinista Cuauhtémoc Rivera
Aula Magna, 20:30 horas
Viernes 11 de mayo
Espectáculo y Exposición
“Fuego en el Paraíso”, de
Alejandra Flores
Espectáculo, 11, 12 y 13 de
mayo, Aula Magna, 20:30 horas
Exposición de dibujos
11, 12 y 13 de mayo, Sala de
Usos Múltiples
Lunes 14 de mayo
Arte Multimedia. “Arte en red”.
Módulo IV. Coordinado por
Rubén Gutiérrez.
Aula 2. Del 14 al 16 de mayo. De
las 16:00 a las 20:00 horas.
Miércoles 16 de mayo
Presentación del libro
Papelorio de Miguel
Covarrubias , Patio ala sur ,
19:00 horas
Miércoles 30 de mayo
Presentación del libro Cultura y
contexto: arquitectura del
noreste, de Antonio Tamez
Tejeda
Patio ala sur , 19:00 horas
Fósforo regresa al cine
Sesión I 9 de mayo, Sesión II 10
de mayo, y Sesión III 11 de
mayo, a las 18:00 horas.
Sala de Proyecciones “Cinema
Fósforo”.
Concierto “Nuevo León y
Clásicos del Siglo XX”, a cargo
del Ensamble Itinerante.
Aula Magna, 20:30 horas
Presentación del libro Del proyecto
socialista al de unidad nacional.
La funcionalidad de la
Universidad de Nuevo León y el
“Los cronistas de Nuevo León”,
de Héctor Jaime Treviño
Villarreal
Sala Zertuche, 19:00 horas
Jueves 31 de mayo
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de mayo de 2007
Cine
Ciclo de cine
contemporáneo
Cursos
Curso-taller de Expresión
Oral 2007
Podrán participar estudiantes
regulares de prepas y
facultades de la UANL
Cierre de inscripción: miércoles
16 de mayo a las 15:00 h
Inscripción: Dirección de Artes
Musicales y Difusión Cultural
de la UANL, Biblioteca
Universitaria “Lic. Raúl
Rangel Frías”, Av. Alfonso
Reyes 4000 Norte, Col. Regina,
Monterrey, N. L.
El curso-taller se llevará a
cabo, los días 17 y 18 de mayo
en el Auditorio de la
Preparatoria No. 3 de la UANL
de 13:00 a 15:00 h, el cual será
impartido por Aidé Cavazos
González y Abel Martínez
Sifuentes
Informes: 8329-4125, ext. 6601,
fax: 8329-4124
Correo electrónico:
d_cultural@hotmail.com
Inducción al puesto del
funcionario académico
administrativo en las
instituciones de educación
superior
La Secretaría Académica de la
UANL,a través del Centro de
Apoyo y Servicios Académicos,
invita a este curso a directores
y coordinadores de las distintas
dependencias y departamentos
y unidades académicas de la
UANL.
Fecha: 17 y 18 de mayo de 9:00
a 17:00 h
Sede: Unidad de Seminarios
del Centro de Apoyo y
Servicios Académicos, Unidad
Mederos
Informes e inscripciones: Tel:
8329-4130, exts. 2040 y 2062
http://www.uanl.mx/acerca/
dependencias/casa/
eventoscasa07
Correo electrónico:
tutorias@casa.uanl.mx
Reunión
Cuarta Reunión Nacional
de Investigación en
Productos Naturales
Los Cuerpos Académicos de
Química Analítica de la
Facultad de Medicina y
Química Biológica de la
Facultad de Ciencias Biológicas
invitan a esta reunión a
realizarse del 16 al 18 de mayo
en la Biblioteca Universitaria
“Raúl Rangel Frías”.
Informes: http://
eventos.uanl.mx/reunion o al
correo electrónico:
salazar1212@gmail.com
o comunicarse vía telefónica al
8329-4185 con el Dr. Ricardo
Salazar Aranda.
9 de mayo
La ley de Herodes (1999)
Dirección: Luis Estrada
Reparto: Damián Alcazar,
Pedro Armendáriz Jr., Isela
Vega, Guillermo Gil, Salvador
Sánchez, Ernesto Gómez Cruz,
Delia Casanova, Jesús Ochoa,
Leticia Huijara
Duración: 120 minutos
Sinopsis:
Durante el sexenio de Miguel
Alemán, un nuevo alcalde es
nombrado para San Pedro de
los Saguaros, es Juan Vargas,
un inofensivo y fiel miembro
del partido que seguramente
no será tan corrupto como su
antecesor.
23 de mayo
Japón (2002)
Dirección: Carlos Reygadas
Reparto: Alejandro Ferretis,
Magdalena Flores, Yolanda
Villa, Carlo Reygadas Barquin,
Fernando Benítez, Bernabé
Pérez, Rolando Hernández,
Martín Serrano
Duración: 122 minutos
Sinopsis:
Un hombre que parece su
propia sombra, ¿Qué va a
hacer por allí, si no hay nada?,
le preguntan cuando lo ven
dirigirse a un pueblo recóndito,
que quizá ni figure en los
mapas. Y el hombre responde,
grave, decidido, pero sin
énfasis: “Voy a matarme”.
30 de mayo
Whisky (2004)
Dirección: Juan Pablo Rebella
y Pablo Stoll
Reparto: Andrés Pazos, Jorge
Bolani, Mirella Pascual y Ana
Katz
Duración: 94 minutos
Sinopsis: Una estimable
película uruguaya de
personajes monótonos y grises.
El señor Jacobo Koller, posee
una fábrica de medias donde
labora una mujer solitaria,
Martha, pero la llegada de su
hermano Herman desde Brasil
trastoca sus vidas.
Sala de Usos Múltiples de la Capilla Alfonsina
Miércoles, 11:00 y 18:00 h
Entrada gratuita
Informes: http://ca.dgb.uanl.mx
25
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�próxim oseventos
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de mayo de 2007
AGENDA
la co'mpetencta tecnoló,gica en
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Convocatoria ,Inscripciones y e
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Eventos
7º. Congreso
Internacional, Retos y
Expectativas de la
Universidad: el papel de la
educación en la
construcción de las
sociedades del
conocimiento
Su objetivo es ofrecer un
espacio para el análisis y la
reflexión, así como de
construcción de propuestas
para la toma de decisiones
públicas y privadas sobre el
papel de la educación media
superior y superior en la
construcción de las sociedades
del conocimiento.
Fechas: 21, 22 y 23 de junio
Lugar: Centro Cultural
Universitario Colegio Civil
Los interesados podrán
participar enviando sus
ponencias a más tardar el 7 de
mayo. Los trabajos deberán
registrarse en la página http://
www.retosyexpectativas.uanl.mx
Informes: Dirección de
Estudios de Licenciatura,
Biblioteca Universitaria “Raúl
Rangel Frías, Ave. Alfonso
Reyes No. 4000 Nte.
Colonia Regina, C.P. 64440, Tel.
y Fax (81) 8329-4136
Rosina Nava Rodríguez,
retosyexpectativas@uanl.mx
María Magdalena Crispín
Garza, del@mail.uanl.mx
Diplomado en
interconexión de redes
Lugar. Salas de capacitación,
primer piso del edificio de la
Dirección General de
Informática, Pedro de Alba s/n
en Ciudad Universitaria
Informes.
juan.castilleja@dgi.uanl.mx.
Inscripciones: Módulo de
Información de Servicios,
planta baja del edificio de la
DGI con Alicia Flores Martínez
o Marilinda López Arenas, de
9:00 a 19:00 h de lunes a
viernes y sábados de 10:00 a
13:00 h.Tel: 8329-4076.
Décimo Foro de
Emprendedores
Universitarios
FEUNI-10 tiene como fin
motivar a los jóvenes a
desarrollar una actividad
creativa y emprendedora para
lograr calidad y excelencia en
su vida profesional.
Sede: Bahía Escondida
Fechas: 14, 15, 16 y 17 de junio
Actividades: conferencias,
exposición de grandes ideas,
emprende tu talento, el arte de
comunicar, simulador de
negocios, bailes de espuma y
disfraces y cena de gala.
Fecha de cierre de
inscripciones: 8 de junio
Informes: Tels: 8329-4239 y
8329-4000, ext. 6679.
Convocatorias
Cuarta Reseña de las Artes
Plásticas de la UANL
Categorías: profesional y
semiprofesional
Técnicas artísticas: acuarela,
acrílico, arte objeto, obra gráfica,
óleo, técnica mixta, fotografía
tradicional y/o alternativa,
escultura y cerámica
Habrá categoría de invitados
Recepción de obra: 2 al 9 de
mayo de 2007, 9:00 a 16:00 h
Lugar: Biblioteca Universitaria
“Raúl Rangel Frías”, Av.
Alfonso Reyes No. 4000 Nte.,
Tel. 8329-4090 y 96 ext. 6541
e-mail: eventos@dgb.uanl.mx
Tercer concurso
“Conciencia universitaria”,
espot de televisión, cartel y
espot de radio
Temas: alcoholismo,
drogadicción, valores,
_
;
-
-
de
1
-
desórdenes alimenticios, así
como la promoción del orgullo
universitario.
Categorías: Espot de televisión
en VHS o DVD, cartel tabloide
(grabado en dc en formato JPG
a 300 dpi), espot de radio
grabado en formato WAV
Entrega de material: hasta el
11 de mayo de 2007
Inscripciones:
Dirección de Actividades
Estudiantiles, planta baja de la
torre de Rectoría de lunes a
viernes de 9:00 a 18:00 h o bien
alejandra.hutchinson@email.uanl.mx
Tel. 8329-4000 ext. 5098.
Sexto Premio a la Excelencia
en el Cumplimiento del
Servicio Social
Participan todos los
estudiantes y pasantes de la
UANL que hayan realizado el
servicio social durante los
periodos enero-julio 2006 y
agosto 2006-enero 2007
Fecha límite de recepción de
las propuestas: 14 de mayo
Informes: Tel. 8329-4000, ext.
5151, 5152 y 8329-4007. Correo
electrónico
serviciosocial@uanl.mx
�1 de mayo de 2007
89.7
FllíDl0
IJANI L
La señal del conocimiento
JU EV ES
LU N ES
7:00 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:35
9:30 - 10:00
10:00 - 10:05
10:30 - 10:40
11:00 - 12:00
12:00 - 1:00
1:10 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 10:00
10:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Caminito de la escuela
Notiuni
Música variada (inglés y español)
Música con Angie
Partídos políticos
Los grandes clásicos (música
clásica)
Ancla del tiempo
Informatel
La risa (música latina)
Exprésate
Innovar Se (SE)
Skaparate 89.7
Música al rojo vivo con Marzel
Música variada con Dulce
Música variada
Contrastes musicales
Estudio 89 (música instrumental)
Éxitos del rock
Himno Nacional
M A R TES
7:00 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:35
9:30 - 10:00
10:00 - 10:05
10:30 - 10:40
11:00 - 12:00
12:00 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 10:00
10:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Caminito de la escuela
Notiuni
Música variada (inglés y español)
Música con Angie
Partídos políticos
Los grandes clásicos (música
clásica)
Techno cultural
La risa (música latina)
Exprésate
Relaciones Int. de México (Radio
UNAM)
Skaparate 89.7
Música al rojo vivo con Marzel
Música variada con Dulce
Música variada
A rienda suelta
Estudio 89 (música instrumental)
Éxitos del rock
Himno Nacional
M IÉ R C O L E S
7:00 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:35
9:30 - 10:00
10:00 - 10:05
10:30 - 10:40
11:00 - 12:00
12:00 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 10:00
10:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Caminito de la escuela
Notiuni
Música variada (inglés y español)
Música con Angie
Partídos políticos
Los grandes clásicos (música
clásica)
Con-Ciencia humana (CNDH)
La risa (música latina)
Exprésate
Innovar Se (SE)
Skaparate 89.7
Música al rojo vivo con Marzel
Música variada con Dulce
Música variada
Espíritu de la radio
Estudio 89 (música instrumental)
Éxitos del rock
Himno Nacional
JU EV ES
7:00 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:35
9:30 - 10:00
10:00 - 10:05
10:30 - 10:40
Caminito de la escuela
Notiuni
Música variada (inglés y español)
Música con Angie
Partídos políticos
Los grandes clásicos (música
clásica)
11:00 - 11:30
11:30 - 12:00
12:00 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 10:00
10:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Dirección de Vinculación y Servicio
Social
Música variada
La risa (música latina)
Exprésate
Relaciones Int. de México (Radio
UNAM)
Skaparate 89.7
Música al rojo vivo con Marzel
Música variada con Dulce
A ras de lona (lucha libre)
Vocez (DAE)
Estudio 89 (música instrumental)
Éxitos del rock
Himno Nacional
V IE R N E S
7:00 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:35
9:30 - 10:00
10:00 - 10:05
10:30 - 10:40
11:00 - 12:00
12:00 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 9:00
9:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Caminito de la escuela
Notiuni
Música variada (inglés y español)
Música con Angie
Partídos políticos
Los grandes clásicos (música
clásica)
Agronomía en el campo
La risa (música latina)
Exprésate
Innovar Se (SE)
Unifinanzas
Música al rojo vivo con Marzel
Música variada con Dulce
Música variada
Pensando en espiral
Doble Fusión
Viernes de éxitos del rock
Himno Nacional
S Á B A D O
7:00 - 7:30
7:30 - 9:00
9:00 - 10:00
10:00 - 11:00
11:00 - 12:00
12:00 - 1:30
1:30 - 2:30
2:30 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 9:00
9:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Música variada
La maquinita de Isabel
SuperArte
Zona Verde
Techno Cultural
Algodón de azúcar
Música variada con Elisa
Enlaces gruperos (Música grupera)
D´ Relajo
Movimiento en español
Igual pero diferente
Instituto de la Juventud
Buen rock esta noche
Himno Nacional
D O M IN G O
7:00 - 9:00
9:00 - 11:00
11:00 - 12:00
12:00 - 2:30
2:30 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 10:00
10:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Música variada
Música con Ariana
Música variada con Elisa
Bolados Radio
La resaca
D´ Relajo
Movimiento en español
Música variada
Proyecto Louge
La Hora Nacional
Himno Nacional
XHMNU-TV Canal 53 es un canal universitario, cultural y educativo que
transmite desde Monterrey por señal abierta los 365 días del año desde la
torre de Rectoría de la UANL a toda el área metropolitana de Monterrey,
en horario de 7:30 a las 23:00 horas; además las veinticuatro horas del
día en el sistema de cable a través del canal 424 del paquete básico digital
de Cablevisión y a través de Internet las veinticuatro horas.
P rogram as Inform ativos
Noti-UNI: lunes a viernes 18:30 h
Proyección Universitaria: domingos 14:00 h
C ulturales
Aula Magna: lunes 12:30 h
Infantiles
El Patio: sábado 9:00 h.
El Mundo de los Niños: domingo 9:00 h
E ntretenim iento
Viaje con 300: jueves 17:30 h, viernes 11:00 y 21:00 h y domingos 12:00 h
UNI-Life: jueves 20:30 h, viernes 10:30 h y sábado 18:00 h
Acción en Corto: viernes 16:30 h
Cinema 53: jueves 20:00 h
D eportes
Terreno Deportivo: miércoles 20:00 h y jueves 12:30 h
D e interés social
Rindiendo Cuentas: jueves 19:00 h, viernes 12:30 h y sábado 19:00 h
Vida Alternativa: 19:30 h, domingos 19:00 h
Luz y Sombra: miércoles 16:30 y 22:00, jueves 10:00 h
Polinnova: viernes 20:00 h y lunes 10:00 h
S alud
Consultorio en salud: lunes a viernes 9:00 h
P rogram as culturales por convenio
TV UNAM presenta: lunes a viernes 11:30 y 18:00 h
Tiempo de Bellas Artes: lunes a viernes 15:00 h
Conciertos: lunes a viernes 21:00 h
El Alma de México: lunes a viernes 17:00 h
Enciclopedia Literaria de México: lunes a viernes 16:00 h
Talleres y Oficios: lunes a viernes 13:30 h
A cadém icos por convenio
Espacio Edusat: lunes y martes 20:00 h
Barra SEP: lunes a viernes 15:30 h
27
]
próxim oseventos
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�<l> UANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
DE NUEVO LEóN
sec,.:uu10 de E.'<tcnsión y Cultu.m
Festival
Alfonsino
DEL 17 AL 27 DE MAYO
2001
1
J
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2007
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
11
Número
Número de la revista
186
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Mayo
Día
Día del mes de la publicación
1
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2007, Año 11, No 186, Mayo 1
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
01/05/2007
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
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text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2017428
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A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
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A language of the resource
spa
Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
Monterrey, N.L.
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Universidad Autónoma de Nuevo León
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Alfonso Reyes
Comercio exterior
Festival Alfonsino
Juicios orales
Libro
María Eugenia Llamas "La Tucita"
Pedro Infante
Psicología
-
https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19776/VIDA_UNIVERSITARIA_2007._NE._Ano_11._No.185_Abril_15.ocr.pdf
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Raúl Rangel Frias: su obra nos ilumina por su vocación universal [ 16 ]
•
CÁTEDRA PROPICIA
IGUALDAD SOCIAL
u, Cá tedra Gabrlela Mis•
tral, al abordar el legado de la poeta chilena,
se pr()(luntta a favor de
la justicia social, la, edu•
caclón y la igualdad que
ella buscaba 117 • 19 J
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TRATAN CÁNCER DE
PRÓSTATA Y VEJIGA
El Hospital Universitario
y el Instituto Karolinska.
uno de los centros más
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de patente para tratar
estos cánceres [ 6 y 7 J
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CAMPEONATO PARA
OSOS DE LA FIME
El coach Toña Zamora
logró con tos Osos de la
FIME su primer campeonato en Intermedia Ve•
te-ranos ante unos Pe-ga•
sos de Arquitectura que
es-tuvieron batalladores
pero sin coocretar [ 24 ]
suplemento cultural
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UANL2007
UNIVERSIADA NACIONAL
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2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de abril de 2007
TRIBUNA ABIERTA
¿Es realmente Monterrey
una ciudad feliz?
Ricardo Javier García Martínez *
VMa VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño
Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño
Emanuel García
Corrección y estilo
Genaro Huacal
Fotografía
Pablo Cuéllar Zárate
Asistente de redacción
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Reporteras
Jessica Balderas Salazar, Lizbet
García Rodríguez y Verónica
Zapata Rivera
Colaboradores
Jesús Gerardo Dávila, Jessica
Jaramillo Castillo, Alma Ramírez,
Juan Armando Meza, Efraín
Aldama Villa, Eduardo Loredo
Rivera, Esperanza Armendáriz,
Rocío Cárdenas Pacheco
Distribución
Héctor M. Hernández, Jesús
Gilberto Sepúlveda Lara, Óscar
Sánchez, David Barrón, Raúl
Zamudio y Adrián Nevares
Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural
Oficinas: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes
4000, Monterrey,
N. L. Teléfono 8329 4120, fax
8329 4126 Registro de reserva:
002039/97 Distribución gratuita
e-mail: vidauni@seyc.uanl.mx
E
l concepto de felicidad
evolucionó en la ciudad de
Monterrey. Todavía hace tres
décadas poseíamos como
ciudadanos a la ciudad, era
nuestra hechura, nos daba un ánimo
complaciente, vivíamos contentos.
Poco a poco se filtró lo injusto, el abuso, la
indolencia política, la competitividad sin rumbo.
Se arrasó con el romanticismo y la memoria de
un Monterrey asentado en un medio físico de
gran belleza paisajista, con condicionantes
geográficas sostenibles, con habitantes forjados
por generaciones en el trabajo.
Pongo una fecha del final de la real felicidad
regia: 30 de noviembre de 1988, inicio de la era
neoliberal en México. Después, el equilibrio fue
paulatinamente alterado. Formas de vida
insustentables, intereses egoístas personales y
de grupo buscando beneficios rápidos influyeron
para que los espacios ciudadanos destinados para
habitar, trabajar, trasladarse y esparcirse no
fueran suficientes y de calidad.
El carácter del latinoamericano, del mexicano,
del regiomontano tiene una amplia tolerancia de
felicidad de la cual han abusado los políticos.
La planeación urbanística no ha sido integral,
no se han contemplado todos los factores,
especialmente el contenido social. El espacio de
vivienda se redujo, el equipamiento educacional
y de esparcimiento no se incrementó, la
recreación de los grupos mayoritarios, antes
activa y al aire libre, cambió a pasiva; los lugares
de trabajo se alejaron por una promoción
municipal individualista sin orquestación
metropolitana y la vertebración del suelo para el
traslado y transporte se rezagó en
modernización y tecnología.
El receptáculo citadino se transformó en una
mercancía más en la oferta, cambiando la
felicidad del regiomontano a un concepto de
disfrute efímero.
La recreación deportiva semanal, sin
participación, inmovilizó al ciudadano
sustituyendo a la felicidad necesaria por la dicha
y contento de un partido y llevarnos, de acuerdo
al resultado final, al cielo o la congoja.
La televisión primero y la Internet después
sustituyen la conversación cotidiana de los
sucesos diarios de hijos, amigos y vecinos. El
chat (el chal virtual, diría) y la telenovela alejan
a la masa poblacional de más tiempo dedicado a
lectura de libros y periódicos.
Los urbanizadores planearon fraccionamientos
abigarrados más abocados a su propio beneficio,
los usos de suelo se volvieron confusos: una
funeraria al lado de un antro (Simón Bolívar),
una carnicería al lado de una iglesia (Av.
Almazán), un kínder conviviendo con industria
(La Española), Cuartel de Seguridad Pública
frente a una escuela (Col. Mirador), una rotonda
con destino a parque urbano ahora con viviendas
apretujadas (Av. Leones), una pista de autos
para alta velocidad cohabitando con áreas
culturales y de esparcimiento y miles de
testimonios que tergiversan en la sociedad el
concepto de llevar un vivir sereno y
sustentable.
Los ciudadanos no estamos en posesión de la
ciudad, del barrio, de la cuadra, los vemos
extraños, inseguros, fuera de nosotros, por ello
nos encerramos en una arquitectura cada vez
mas hermética, en autos más blindados, en una
sociedad que siendo felices en un medio físico
sano, sostenido y a la mano, cambió a una
felicidad por evento y episódica.
¿Como volver a un mejor nivel de alegría y
contentamiento cotidiano en Monterrey?
¿Cómo despojarnos de agresividad diaria e
impotencia ante una creciente urbanización en
donde cuatro millones de personas dependen de
criterios desarticulados de funcionarios de once
municipalidades que solo sustentan juicios y
dictámenes político-económicos de los grandes
temas metropolitanos: transporte, vialidad,
dotación de agua, drenaje pluvial, red del Metro
y sistema de parques, mismos que son
espinosos?
Hay soluciones que la sociedad civil debe
impulsar:
1.- Fundar una autoridad metropolitana y
fijar sus reglas de operabilidad al paso de las
diversas y disímbolas administraciones civiles y
de gobierno.
2.- Promover el enfoque sociológico y
tecnocientífico que reemplace decisiones
políticas vistosas y fugaces por otras menos
visibles e impactantes pero de mayor utilidad
colectiva.
3.-Respetar la labor de planeación físicourbana-ambiental con su apoyo práctico en
leyes, planes, programas y proyectos específicos
y su continuidad tri y sexenal.
4.- Vigilar la acción deshonesta de funcionarios
en el área de planeación.
5.- Gestionar un urbanismo barato o pobre
para evitar obras y programas faraónicos de
brillo sexenal sin relevancia medular.
Rechacemos el siniestro comportamiento de
gobiernos de impacto momentáneo con políticas
insensibles sin actuación social, alterando el fino
equilibrio de la vida diaria familiar y de grupo en
la cada vez más complicada aglomeración
regiomontana.
Nos azuzan con políticas “de moda”, con
intereses personales, estimulando a las nuevas
generaciones a una vida de ciega competitividad
que induce a actuar depredando conciencias y
medio ambiente en aras de sobrevivir en un
arrobamiento que impide identificarnos con
nuestros iconos originales.
Reinventemos un propio modelo de ciudad
acorde a nuestro modelo de vida para no perder
la felicidad genuina.
* Arquitecto-urbanista
�15 de abril de 2007
Aprueban rectores
SICELE
E
n reunión de más de cien rectores
de los países hispanohablantes,
celebrada en Medellín, Colombia,
fue ratificado el Sistema
Internacional de Certificación del Español
como Lengua Extranjera (Sicele).
Coordinado por el Instituto Cervantes de
España que dirige César Antonio Molina, por
México acudieron la Universidad Nacional
Autónoma de México y la Universidad
Autónoma de Nuevo León representada por el
rector José Antonio González Treviño.
Se trata de un valioso instrumento que
permitirá asegurar que todos los extranjeros
portadores de un certificado de conocimiento
del español son capaces de realizar las mismas
actividades con el idioma, sin importar el lugar
o la institución donde lo hayan obtenido.
De esta manera se agilizará las inscripciones
en los centros docentes o las contrataciones en
las empresas.
“El español resulta el cuarto idioma
empleado en el mundo y cada vez son más los
extranjeros que desean aprenderlo, por ello se
hace necesario este sistema”, explicó el rector
de la UANL.
El documento final, suscrito por los rectores
de los veintidós países participantes, luego de
un intenso trabajo de la comisión académica,
fue entregado en la clausura a los reyes de
España Juan Carlos I de Borbón y Sofía de
Grecia en la Universidad EAFIT, así como al
presidente de Colombia, Álvaro Uribe.
(Edmundo Derbez García)
Es UANL sede del Consejo Británico
L
a UANL es sede del
Consejo Británico para la
administración del examen
International English
Language Testing System (IELTS) de
certificación del idioma inglés,
evaluación necesaria para ingresar a
más de 800 universidades del mundo.
Gracias a la firma de convenio entre
el rector José Antonio González
Treviño y David Huxtable, director
general de IELTS, el Centro de
Estudios y Certificación de Lenguas
Extranjeras es ya una sede regional,
considerando que sólo se aplica el
examen en la ciudad de México,
Guadalajara y Mérida.
Según palabras de Darragh
O´Grady, gerente de Promoción del
IELTS, en Monterrey hay treinta
aspirantes a presentar el examen
IELTS al mes, cifra que gracias a este
convenio aumentará
considerablemente.
Para que los interesados inicien su
trámite la UANL ofrecerá cursos de
capacitación previos con duración de
cincuenta a sesenta horas.
Sara Alicia Ancira Aréchiga,
directora del Centro de Estudios y
Certificación de Lenguas Extranjeras,
explicó que aplicarán los exámenes que
certifican cierto dominio de la lengua
homologados con las bandas de
competencia del marco de referencia
europeo, a nivel básico, intermedio y
avanzado.
El aspirante se inscribe en la página
del Consejo Británico, selecciona la
UANL como sede e inicia el trámite; el
examen dura dos días, el primero es
escrito y el segundo de expresión oral.
El Consejo Británico es la agencia de
relaciones culturales más importante
del Gobierno británico y parte integral
de su esfuerzo diplomático y de ayuda
internacional. (Esperanza
Armendáriz)
Facultad de Enfermería
avalará estudios en Cruz Roja
J
N uevas carreras. En su más reciente
sesión el Consejo Universitario aprobó las
nuevas carreras de Ingeniero en Aeronáutica,
Ingeniero Petrolero y la de Actuaría a
impartirse a partir del semestre agostodiciembre 2007. Además se espera iniciar en
septiembre el programa de maestría en
logística y cadenas de suministro.
Los prim eros profesores chinos
hicieron su arribo a la UANL en los primeros
días de marzo para incorporarse al Centro de
Estudios y Certificación de Lenguas
Extranjeras, ubicado en la Unidad Mederos,
como parte de la cooperación del Instituto
Confucio con la Universidad para establecer y
apoyar la enseñanza formal del idioma. El
envío de cierto número de profesores para la
enseñanza está contemplado en las
condiciones del acuerdo de la máxima casa de
estudios con el instituto.
avier Benítez
Gómez,
presidente del
consejo de
directores y delegado
estatal de la Cruz Roja,
hizo pública una
petición al Rector de la
máxima casa de
estudios: apoyo para
que los egresados del
bachillerato de
enfermería de la Cruz
Roja cuenten con el
grado de licenciatura
bajo asesoría de la
Facultad de
Enfermería.
A esta petición hubo
respuesta inmediata, ya
que José Antonio
González Treviño dio
instrucciones a la
maestra Silvia
Espinosa, directora de
la Facultad de
Enfermería, para
diseñar un programa
específico en base a las
necesidades de la Cruz
Roja en coordinación
con Javier Benítez.
“La Facultad de
Enfermería tiene dos
programas de
licenciatura, modalidad
presencial y semipresencial que
permiten a las personas
que cumplen el
requisito de ingreso y
trabajan, acreditar las
materias de acuerdo con
su disponibilidad de
tiempo, en eso se estará
trabajando”, explicó.
Benítez reconoció que
la UANL es una aliada
importante para la Cruz
Roja ya que cada
alumno, maestro o
trabajador es un
portavoz de buena
voluntad hacia la
institución.
“Ya pusimos un
servicio de ambulancia
en Ciudad Universitaria
y pondremos otro en la
Unidad Mederos; es un
servicio que no le cuesta
a la Universidad ni a la
comunidad
universitaria”, expresó
el delegado estatal de la
Cruz Roja
Este año la meta de la
UANL en la colecta
anual de la Cruz Roja
Monterrey es superar los
189 mil pesos reunidos
en 2006, lo que le
significó ser la
institución de educación
superior en Nuevo León
que más aportó a esta
noble causa. (Esperanza
Armendáriz)
3
]
vidainstitucional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�4
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de abril de 2007
vidainstitucional
[
Fotos: Efraín Aldama Villa
Busca UANL consolidación de proyectos a
través del Consejo Consultivo Internacional
Esperanza Armendáriz
E
l rector José
Antonio
González
Treviño
presentó ante
los integrantes del Consejo
Consultivo Internacional, que
preside Thomas Fox, los
proyectos inmediatos de la
UANL a fin de que coadyuven
en su consolidación, entre ellos
el Centro de Innovación,
Investigación y Desarrollo en
Ingeniería y Tecnología
(CIIDIT) y el Centro de
Investigación en Ciencias de la
Salud (CCI).
El doctor Ubaldo Ortiz
Méndez, secretario académico
de la UANL, expuso los
avances del CIIDIT en el cual
se han invertido tan sólo en
equipamiento, cerca de dos
millones de dólares.
Este centro, ubicado dentro
del primer Parque de
Investigación e Innovación
Tecnológica (PIIT) que
instalará el Gobierno del
Estado de Nuevo León en el
municipio de Apodaca, será
multidisciplinario al cubrir las
áreas de nanotecnología,
mecatrónica y tecnologías de la
información y software, se
prevé esté en operaciones a
finales de 2007.
Contará con el primer cuarto
limpio en el Noreste de México,
es decir, la tercera universidad
del país que cuenta con un
Dan a conocer avances del Centro de
Innovación, Investigación y Desarrollo
en Ingeniería y Tecnología (CIIDIT) y del
Centro de Investigación en Ciencias de
la Salud (CCI).
laboratorio con tecnología para
trabajar a nivel nanométrico;
falta por invertir en
equipamiento cerca de 9
millones de dólares.
En referencia al Centro de
Investigación en Ciencias de la
Salud, el rector José Antonio
González Treviño dijo que
presenta avances en la obra gris
y paralelamente se está
trabajando en los recursos
humanos que es lo más valioso
de los centros.
“Este centro consolidará la
fortaleza de la UANL en esta
área sumando el esfuerzo que
realiza la Facultad de Medicina
y Hospital Universitario, las
facultades de Odontología,
Salud Pública y Nutrición,
Enfermería y Psicología,
tendremos un campus de
primer nivel, seguramente el
mejor de Latinoamérica”, dijo
el Rector.
“El Centro de Investigación
en Ciencias de la Salud costará
cerca de 32 millones de dólares,
ya se cuenta con el recurso
salvo la parte de equipamiento
que nos falta la mitad”, explicó
el doctor Jesús Áncer
Rodríguez, responsable de este
proyecto. Se buscarán apoyos
en organismos nacionales e
internacionales como es la
Fundación de Bill Gates,
instancia que los recibirá en el
mes de junio próximo para que
presenten los proyectos de
investigación sobre
tuberculosis y sida a fin de
solicitar apoyo financiero.
“El doctor Robert Gallo será
nuestro padrino porque tiene el
contacto directo con la
Fundación Bill Gates y
aprovecharemos esa
oportunidad”, dijo Áncer.
El Rector también dio a
conocer la agenda prevista para
festejar el aniversario 75 de la
institución.
El Consejo Consultivo
Internacional UANL está
integrado por: Francisco José
Piñón, Ana Luiza Machado,
Luis Alfredo Riveros Cornejo,
Thomas Fox, Arnold Spitta,
Francisco E. Vieira, David W.
Strangway, Olivier Dugrig,
Edmund O. Schweitzer III,
Juan Miguel Sánchez, Luis
Cabero I. Roura, Lauritz B.
Hola-Nielsen, Alejandro Tiana
Ferrer y Francoise Caillods.
�15 de abril de 2007
Debido a la gran semejanza industrial entre Monterrey y Sofía, Bulgaria,
profesores del cuerpo académico de la Facultad de Biología e
investigadores de la Universidad de Sofía establecerán un monitoreo
ecológico para profundizar en los efectos ambientales de la contaminación.
Monitorean efectos de cambios
globales en el medio ambiente
Lizbet García Rodríguez
A
los pies del
monte Vitosha
se extiende
Sofía, la capital
de Bulgaria. En
las faldas de sus montañas
nacen los barrios más
elevados de la ciudad. Es una
urbe industrial por
excelencia, con más de 800
plantas produciendo
metálicos, textiles, artículos
de piel, goma, imprentas y
electrónicos.
Alguna semejanza con
Monterrey, donde también se
deslizan barrios por las faldas
de los cerros y la actividad
industrial se hace sentir. Esta
fue una de las causas de la
intención de colaboración
firmada recientemente por
profesores del cuerpo
académico de la Facultad de
Biología e investigadores de la
Universidad de Sofía,
Bulgaria.
“Debido al parecido entre
las ciudades de Sofía y
Monterrey queremos hacer
una comparación de
monitoreo ecológico entre lo
que sucede aquí y lo que está
sucediendo en nuestro
entorno europeo,
especialmente los efectos
secundarios que puede tener
la contaminación, a causa de
la industrialización de
nuestras ciudades”, expresó
Michaela Nedyalkova,
especialista del Instituto de
Ecología de la Academia
Búlgara de Ciencias.
La acompañaba el Dr.
Nikolay Popov, del Instituto
de Criobiología y Tecnología
de Alimentos de Sofía.
En la firma de la alianza
estratégica estuvieron
presentes profesores e
investigadores del cuerpo
académico de la FCB y su
director el Dr. Juan Manuel
Alcocer González.
“Para la FCB es muy
significativo establecer una
A los pies del monte Vitosha se extiende
Sofía, la capital de Bulgaria, que guarda
semejanza con Monterrey
relación con este grupo de
profesores de la institución
búlgara y realizar
intercambios de colaboración
importantes, sobre todo en
temas cruciales como los
efectos de los cambios
globales para el medio
ambiente y las especies”,
apuntó Alcocer.
A los proyectos conjuntos
de investigación sobre
monitoreo ecológico se
sumará la impartición de
seminarios y conferencias
para estudiantes de Ciencias
Biológicas.
José Antonio Heredia,
maestro del Cuerpo
Académico de Ciencias
Exactas y Desarrollo Humano
de la FCB explicó que el
intercambio se materializará
para el siguiente año, cuando
especialistas de ambas
instituciones viajen para
completar los estudios.
“Aquí en la Universidad
nosotros tenemos una
tecnología para analizar los
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
efectos de la contaminación
en mamíferos terrestres, la
cual aportaremos para esta
investigación. Los principales
beneficiados vamos a ser los
habitantes de ambas ciudades
pues es evidente el
incremento de la
contaminación. Vamos a
tener un monitoreo eficiente
para conocer a fondo estos
impactos, trabajar en ellos; y
a la vez nuestros estudiantes
e investigadores consolidarán
sus experiencias con asesorías
de una escuela diferente y con
acceso a tecnología
moderna”, puntualizó
Heredia.
Los nuevos métodos de
estudio ecológico que emanan
del acuerdo de colaboración
entre investigadores de Sofía
y Monterrey se suman al
programa de fortalecimiento
de los cuerpos académicos
que tiene lugar en la UANL.
El conocimiento y la
tecnología difuminan
fronteras y así la distancia
entre el Vitosha o el Cerro de
la Silla no es impedimento en
la causa común por proteger
el entorno global.
5
]
cienciay tecnología
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�6
cienciay tecnología
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de abril de 2007
El Servicio de Urología del Hospital Universitario y el Instituto
Karolinska, uno de los centros más importantes en el mundo,
trabajan mediante un convenio académico y de investigación dos
productos de patente diseñados por el Dr. Holberg para tratar
estos cánceres tan frecuentes en el país
Avanzado método europeo tratará
cáncer de próstata y vejiga
Lizbet García Rodríguez
S
e estima que en
1930 la esperanza
de vida en México
era de 36.2 años
(35.5 para los
hombres y 37.0 para las
mujeres), pero con el tiempo
la cifra se ha duplicado; hoy
un mexicano puede vivir
aproximadamente 75.2 años,
lo cual ha sido positivo. Sin
embargo, la incidencia de
enfermedades que prevalecen
en edades adultas ha
aumentado. El cáncer de
próstata constituye el más
frecuente en el hombre.
“Afortunadamente no es el
que produce más mortalidad
–señala el Dr. Lauro Gómez
Guerra, jefe del Servicio de
Urología en el Hospital
Universitario–, pero sí es el
más frecuente dentro de las
patologías urológicas; el
segundo en incidencia es el
cáncer de vejiga, de ahí la
importancia de utilizar
diferentes alternativas de
tratamientos que ofrezcan
calidad de vida.”
Precisamente esto será
posible a partir de la
aplicación de dos productos
para el tratamiento de ambos
tipos de cáncer, patentados
por investigadores del
Instituto Karolinska. Un
convenio con la Universidad
Autónoma de Nuevo León
permitirá la relación
académica y de investigación
entre el Servicio de Oncología
Urológica de la institución
sueca y el Servicio de
Urología del HU.
El tratamiento fue diseñado
por el Dr. Anders Holberg,
quien relató los principales
beneficios del proyecto.
“El primer tratamiento es
para pacientes con cáncer de
próstata avanzado y está
basado en una hormona
natural proteica que se llama
somatostatina, encargada de
Fotos: Jesús Ríos T.
las señales intramoleculares.
Cuando la somatostatina llega
a la célula hace un bloqueo de
señales, importante para la
inhibición de secreciones de
las células cancerígenas y la
muerte celular.”
Hasta ahora no se había
utilizado, enfatiza el Dr.
Holberg, porque la vida
media de la somatostatina
dentro de la sangre de un
paciente es de tres minutos.
Este procedimiento ha
transformado la molécula
para alargar su vida media y
viabilizar un tratamiento
posible.
“Se ha aumentado de tres a
tres mil minutos la vida media
de la somatostatina en la
sangre, lo que se quiere hacer
principalmente es una
estabilización de la
enfermedad, parar la
progresión celular, eliminar o
aliviar el dolor y así mejorar la
calidad de vida de los
pacientes. Lo principal es que
no provoca efectos
secundarios.”
Para el cáncer superficial de
vejiga el investigador sueco
relató el método.
“Se procede a un
tratamiento de instilación en
la vejiga, luego se aplica un
carbohidrato que tiene una
densidad de carga y trata de
encontrar sustancias que
están sobre la superficie de las
células cancerígenas, después
entra por un sistema de
transporte de sodio dentro de
la célula y cuando ya está
dentro se acumula en los
lisosomas para propiciar el
rompimiento de las células, es
decir, una lisis celular. Lo
principal que queremos hacer
con este componente es un
reemplazamiento de otro
medicamento que se utiliza
normalmente, pero es muy
costoso, que es el BCG.”
O portunidad única
en A m érica
studios clínicos
para tratamientos
de pacientes de
Nuevo León y
otras regiones del país con
cáncer de vejiga superficial
urinario y cáncer de próstata
representan una oportunidad
única, teniendo en cuenta que
es el primer lugar de América
donde los investigadores
europeos aplicarán los
resultados de estas patentes.
El Dr. Lauro Gómez Guerra
E
�15 de abril de 2007
resaltó el honor que implica
compartir esta experiencia
científica entre la UANL y
una institución de prestigio
internacional, líder en las
investigaciones sobre
diferentes rubros de la
medicina a nivel mundial y
encargado de la designación
del premio Nobel de
medicina.
“Valoramos mucho que nos
hayan dado la confianza de
trabajar con ellos y apoyarnos
en el desarrollo y la creación
en el futuro de un centro de
excelencia en el área de
urología oncológica para
ponerla al servicio de nuestra
comunidad local, regional y
nacional. La patología de la
próstata es lo que más
frecuente nosotros
observamos en la consulta
para hombres, por lo que
consideramos muy
importante tomar medidas
para hacer diagnósticos
tempranos, oportunos y
ofrecerles alternativas de
tratamiento curativas.”
El Dr. Jeff Cortés
González, egresado de la
especialidad de Urología en la
UANL, da continuidad a sus
investigaciones en la
Universidad de Karolinska.
“Hemos tenido una
respuesta importante, sobre
todo en los pacientes con
cáncer de próstata, ya
iniciamos el tratamiento aquí
con tres pacientes, los
resultados en cuanto a la
progresión de la enfermedad y
el estadío clínico son bastante
favorables, se sienten muy
bien y han mejorado su dolor
óseo por la infiltración de este
cáncer en los huesos. En
cuanto al protocolo con el
cáncer de vejiga, todavía es
muy incipiente, aún no
tenemos resultados completos
e insistimos en la importancia
de hacer una detección
oportuna de esta malignidad.”
Anders Holberg expresó su
visión sobre la importancia de
probar en pacientes
mexicanos, además de
haberlo hecho en pacientes
europeos.
“En México hay otra
realidad clínica, en el sentido
de que es posible encontrar
pacientes de esta categoría
con muy pocos tratamientos
previos, solamente con
castración quirúrgica.
También influyen
características étnicas... todo
esto ofrece una oportunidad
única de estudiar un nuevo
medicamento para no tener
conclusiones ambiguas y a la
vez ofrecer un servicio con
“Esto ofrece una
oportunidad única de
estudiar un nuevo
medicamento para no tener
conclusiones ambiguas y a
la vez ofrecer un servicio
con tecnología nueva, que
no venga después de que
pasó por Estados Unidos,
sino directamente de la
fuente.”
Anders Holberg
tecnología nueva, que no
venga después de que pasó
por Estados Unidos, sino
directamente de la fuente. Es
un gran placer estar aquí
haciendo esta cooperación en
estos dos estudios clínicos tan
importantes y agradecemos la
apertura tan completa de este
hospital y de las autoridades
universitarias para facilitar
nuestro trabajo.”
C iencia hacia la
prevención y el
tratam iento
uecia es uno de los
países líderes del
tratamiento del
cáncer de próstata
y cuentan con programas de
educación de salud en el
hombre que han permitido
hacer detecciones tempranas.
S
El Dr. Lauro considera que en
México sigue faltando
información y una cultura de
prevención de salud.
“Cuando vienen a la
consulta generalmente los
vemos en etapas muy
avanzadas. Se han hecho
esfuerzos hacia la prevención
a través de un antígeno
prostático que utilizamos
como un marcador del
crecimiento de la próstata y
es el que nos avisa si va o no
por un buen camino. Cuando
se detecta la malignidad en
etapas tempranas se ofrecen
alternativas de tratamiento
como cirugías radicales,
braquiterapias, radioterapia
conformacional o crioterapia;
cuando está en estados
intermedios se les ofrece
radioterapia y tratamientos
adyuvantes hormonales, pero
cuando están en etapas
avanzadas lo único que se le
puede ofrecer es tratamiento
hormonal.”
Con el tratamiento de la
somatostatina, desarrollado
por el Dr. Holberg y su equipo
de trabajo, se favorecen los
pacientes
hormonorresistentes pues se
les reduce la lesión
metastásica, o sea, la
extensión de la enfermedad y
se prolongan sus vidas con
mejor calidad.
Aquellas personas que
tengan pacientes con cáncer
de próstata avanzado y
reciban tratamientos
hormonales pueden
comunicarse al Servicio de
Urología del Hospital
Universitario al teléfono 83331713 e indagar respecto a si
sus familiares pueden ser
tributarios a entrar a este
protocolo.
El intercambio entre la
UANL y el Instituto
Karolinska se pronuncia del
lado de la existencia humana
plena y saludable, hacia lo
cual vuelcan su ciencia.
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cienciay tecnología
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cienciay tecnología
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15 de abril de 2007
Unidad de Servicios Psicológicos
La Facultad de Psicología ofrece una opción muy económica para que
la gente pueda acceder a la solución de problemas psicológicos
infantiles, de aprendizaje, de pareja, con adolescentes y familiares.
Nuevas instalaciones permitirán incrementar
la atención psicológica con calidad
Lizbet García Rodríguez
Colores suaves, obras de arte,
iluminación precisa, y un
agradable ambiente de
profesionalismo y distinción
imperan en la recién
remodelada Unidad de
Servicios Psicológicos de la
UANL. En medio de las
actividades por el aniversario
40 de la Facultad de Psicología,
renace este espacio que desde
hace tres décadas combina la
asistencia social con la
formación terapéutica
especializada logrando la
integralidad del psicólogo.
Con el apoyo del Programa
Integral de Fortalecimiento
Institucional (PIFI),
Fundación UANL, Rotary
Internacional y recursos
propios, la Facultad de
Psicología realizó obras de
remodelación, equipamiento y
climatización en el segundo
piso de la Unidad de Servicios
Psicológicos, espacio donde se
da atención a niños,
adolescentes y adultos.
Arnoldo Téllez López,
director de la FaPsi explicó que
esta remodelación consolida el
trabajo en el área donde tienen
lugar más consultas
psicológicas.
“Realmente se requiere un
ambiente confortable para
nuestras consultas y aquí lo
hemos logrado. Los muchachos
están adquiriendo habilidades
psicológicas adecuadas con una
supervisión muy estrecha de
los maestros.
“El principal beneficio es que
ofrecemos una opción muy
económica para que la gente
pueda acceder a la solución de
problemas psicológicos
infantiles, de aprendizaje, de
pareja, con adolescentes,
familiares.”
Una nueva sala de atención
grupal, estancias y una sala de
alta tecnologías para pruebas
digitalizadas, quedaron al
servicio de estudiantes,
maestros y comunidad en
Fotos: Efraín Aldama Villa
general. Esta última
permite implementar
consultas de orientación
vocacional, para quienes no
saben qué especialidad
tomar y también presta
atención a miembros de
empresas y personas que lo
requieran.
José Antonio González
Treviño, rector de la
UANL, manifestó su agrado
por acompañar a maestros,
autoridades y alumnos de
Psicología en el entusiasmo
que ha caracterizado su
aniversario 40 y también
por encontrarse en el
edificio renovado donde se
atienden ya más de 500
personas mensualmente.
“Instalaciones como esta y
personal eficiente como el de la
Facultad de Psicología le
permiten a la UANL tener una
vinculación efectiva, verdadera
con la sociedad.
“Este servicio se suma al
enorme apoyo de 250 mil
consultas anuales de los
programas universitarios de
salud que llegan a los municipios
del Estado de Nuevo León.
“Interactuar con la sociedad,
tener esa presencia en los
segmentos poblacionales más
desprotegidos y ofrecerles
atención de primer nivel con
especialistas prestigiosos, es
muestra de lo que podemos
hacer trabajando juntos,
coordinados”, puntualizó.
El maestro Arnoldo agradeció
el apoyo recibido por la
Fundación UANL, las
autoridades universitarias y las
instituciones que contribuyeron
para obtener esta instalación
psicológicamente favorable al
servicio y la formación.
Previamente en los jardines
junto a la Unidad de Servicios
Psicológicos quedó desvelado el
monumento a “El Jefe”, un
apache que desde los años 70
afianza la identidad de maestros
y estudiantes de Psicología de la
UANL, y representa la
sabiduría, la disposición al
trabajo individual y colectivo, el
esfuerzo, el liderazgo y el temple
que debe florecer en cada nueva
generación.
�15 de abril de 2007
Demanda de vivienda
superará la oferta
La Facultad de Economía organizó el III
Coloquio de Organización y Regulación con la
temática “El sector de la construcción en
México: evolución, presente y perspectivas”.
El doctor Leonardo Torres Cepeda dijo que
con base en un diagnóstico de la situación de la
vivienda en México existe una demanda
potencial actualmente que supera por mucho a
la oferta de vivienda.
“Tenemos un déficit importante en vivienda
que hacia el año 2030 las necesidades seguirán
aumentando a las características de nuestra
población joven. Se estima que para entonces
tengamos 25 millones que estarán demandando
vivienda y lo que implica construir 770 mil
viviendas por año aproximadamente.”
Otros de los temas abordados fue la política
impositiva del capital residencial en México a
cargo del doctor Leonardo González Tejeda.
El sector vivienda ocupa 5% del producto
interno bruto y además se le considera como un
sector estratégico porque tiene múltiples
arrastres a diferentes sectores como el empleo,
mercado de suelo, materiales de construcción,
etc.
Veinte por ciento de la población más rica es
propietaria de 34% del valor del capital
residencial mientras que 50% de bajos ingresos
tiene la tenencia de 38% del capital inmobiliario.
“Se estima grosso modo que el gasto en
servicios de vivienda representa 40% del gasto
de las familias considerando solamente como un
bien necesario más que como activo de
inversión”, mencionó González Tejeda.
(Estrella Gracia Espinoza)
No improvisar sino profesionalizar
la dirección de empresas
Considerado dentro de la lista de los trescientos
líderes más influyentes de México, Jorge
Gutiérrez Villarreal ofreció la conferencia “La
profesionalización en la dirección de empresas”,
como parte del Ciclo de Conferencias Magistrales
de Egresados de la Facultad de Economía.
El rector de la Universidad Panamericana y
director general del IPADE afirmó que los
empresarios improvisados y sus empresas
tienden a desaparecer y comentó que deben
aprender a leer bien los itinerarios para poder
llevar a flote la compañía en la que laboran.
Se recomienda no improvisar sino hacer las
cosas lo más profesional posible para tener una
buena dirección de la empresa, negocio o
institución. Profesionalizar es ser capaces de
reinventar cada vez que sea necesario desde el
entorno económico, político y social, con
claridad de visión y estrategia que se va a
utilizar para llegar al objetivo señalado.
“Debemos ser profesionales no sólo por la
exigencia del entorno sino por una convicción
personal; la respuesta ante la peor competencia
no necesariamente es reducir costos, bajar la
organización, recortar personal, sino ver qué
nuevos servicios, qué nuevos productos
podemos ofrecer”, señaló. (Estrella Gracia
Espinoza)
Industria aeroespacial, área
de oportunidad
L
a Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica de la
UANL, institución que a
partir de agosto ofertará la
carrera de Ingeniero en Aeronáutica,
llevó a cabo el panel “Presente y
futuro de la industria aeroespacial en
México”.
Porfirio Sarmiento, subdirector de
la Escuela Superior de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica del IPN dijo que
“las empresas que llegan al país no lo
hacen para aprender a construir
aviones, sino a generar empleos de los
que debemos participar con la
capacidades que requiere esta
industria”.
De no ser así, traerán ingenieros
extranjeros.
Víctor Buenrostro de MD
Helicopters dijo que la FIME tiene
todo para desarrollar personal con
excelentes niveles para la industria,
“es referencia de la Universidad en el
sector industrial por su nivel
académico”, dijo.
Octavio Covarrubias de Frisa
Aeroespacial expuso que en esta
industria no existe la tolerancia ni los
márgenes de error.
“Los alumnos deberán tener muy
marcados los conceptos éticos y de
calidad ya que estamos hablando de
vidas humanas.”
Por parte de la FIME participaron
Moisés Hinojosa Rivera, subdirector
académico, y José de Jesús Villalobos,
jefe de la carrera.
Rogelio Garza Rivera, director de la
FIME, adelantó que a través del
cónsul de Francia en Monterrey,
Emmanuel Henriep, se han ofrecido
estancias en las universidades
francesas para la capacitación de
maestros y existe interés de
catedráticos europeos por participar
en el proyecto. (Antonio Rivera)
Profesionales inmobiliarios
contarán con reconocimiento
Para responder a la
necesidad de
profesionalizar las
bienes raíces inició el
III Diplomado en
Bienes Inmuebles que
convocan la Asociación
Mexicana de
Profesionales
Inmobiliarios (AMPI) y
la Facultad de
Arquitectura y Diseño
Industrial.
Este diplomado de
actualización es el
primero en su tipo en
México e incluso cabe la
posibilidad de que las
autoridades educativas
del Gobierno federal
otorguen una cédula
profesional a quienes
participen en él.
Así lo declararon
Jorge Treviño
Manrique, expresidente
de la AMPI y fundador
de este curso, y Raúl
Cepeda Badillo,
director de la Facultad
de Arquitectura y
Diseño Industrial,
quienes coincidieron en
que para los
profesionales de la
actividad inmobiliaria
es importante contar
con un reconocimiento
a nivel diplomado por
parte de la UANL.
En este Diplomado
de Bienes Inmuebles
los participantes tienen
la oportunidad de
escuchar a gente
capacitada en la
materia, quienes
exponen aspectos
técnicos, legales,
financieros y estrategias
de comercialización de
la profesión inmobiliaria.
El programa está
integrado por diez
módulos con 60 horas
efectivas de cursos que
se imparten los viernes
y sábados.
“Lo importante es que
al terminar este
diplomado se le dará un
reconocimiento avalado
por ambas
instituciones”, explicó
Cepeda Badillo.
La idea es que este
Diplomado en Bienes
Inmuebles se
multiplique en el resto
de los estados del país
para que esta actividad
se profesionalice;
actualmente la AMPI
integra a nivel nacional a
cerca de cinco mil
profesionales
inmobiliarios y por lo
que se observa esta
actividad tiene mucho
futuro. (Esperanza
Armendáriz)
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15 de abril de 2007
La Facultad de Ciencias de la Comunicación inició las
Jornadas Periodísticas Silvino Jaramillo,
dedicadas al periodista, columnista y maestro.
O m arR aúlM artínez
El reportaje, género rey
del periodismo
Areli Chávez Fajardo
Omar Raúl Martínez, presidente de la Fundación Manuel Buendía y
director de la Revista Mexicana de Comunicación abrió las Jornadas
Periodísticas de la Facultad de Ciencias de la Comunicación con el
tema “El reportaje y el periodismo de investigación”.
El catedrático de la UNAM definió al reportaje como el género rey
porque amalgama las potencialidades de todos los géneros
periodísticos; la creación de la crónica, ensayo, artículo y recursos
literarios del gran reportaje.
Es uno de los géneros menos utilizados en México por no contar con
los recursos necesarios, además en él pueden salir al descubierto cosas
que no a todos conviene, sobre todo por cuestiones de interés.
“En los medios impresos se puede observar que se realiza más este
tipo de género, algunos periódicos que lo manejan son El Norte, El
Universal, Reforma, mientras en radio y televisión parecen informes
periodísticos y no reportajes, salvo los que Televisa maneja, pero no de
manera regular”, comentó.
Sobre el segundo tema el hacedor de reportajes expresó que un
periodista conserva la información más importante que sucede día a
día. Una de las características del reportaje es que apela a tres
tiempos: presente, al analizar un hecho reciente; pasado, al investigar
con profundidad el tema; y futuro, al dar alguna anticipación de lo que
pueda ocurrir.
Para hacer periodismo de investigación se necesitan los siguientes
pasos: filtración, consignación o consulta, precisión; sin embargo,
,.
“éstos no se llevan a cabo correctamente debido a que los medios
hacen mal uso de estas variantes”.
El último tema comentado fueron los seis sombreros para hacer un
reportaje, charla basada en la teoría de Edward Debon Los seis
sombreros para pensar.
Para realizar un reportaje debe tenerse una propuesta que pueda
aplicarse para entender nuestra realidad personal.
“Esta teoría se adapta a las fases de un reportaje ya que el color
blanco nos habla de la neutralidad que se debe tener, el dato duro de
una nota informativa; el color rojo es la pasión, emoción y sentimiento
del reportero para hacer una crónica; lo negro es lo oscuro, lo negativo
y lo incorrecto que se llega a descubrir; lo amarillo es la luz, optimismo
y rescatar algo positivo; el verde se refiere a la semilla, fertilidad o algo
constructivo que pueda dejar la información investigada y, por último,
el azul significa cielo, ve a los demás con equilibrio y coordina a los
otros”, dijo Omar Martínez.
Por último recordó al fallecido Ritjard Kapuszinski al que considera
la máxima figura del periodismo de quien para ser un buen reportero
retomó frases como “ser humilde, aprender de los demás, saber
escuchar a tu alrededor, leer todo lo que se presente en tus manos”.
Porque los mejores objetivos académicos requieren de
una estrecha vinculación con los distintos sectores
sociales, la Facultad de Derecho y Criminología puso
en marcha las Jornadas del Abogado Empresarial en
coordinación con la Coparmex de Nuevo León.
Por un marco normativo que
aumente los niveles de seguridad
El presidente de la Coparmex
en Nuevo León, Manuel
Zambrano Villarreal, habló del
proyecto que desde hace cinco
años este organismo sostiene
con la Facultad de Derecho y
Criminología: el Observatorio
del Delito.
Con ello se estará en
condiciones de obtener un
diagnóstico sobre la seguridad
del estado, con base en lo cual
la Organización de Naciones
Unidas estará en posibilidad de
hacer recomendaciones a las
autoridades competentes para
que mejoren y cambien las
estructuras, leyes y
procedimientos en beneficio de
un mejor marco normativo que
permita aumentar los niveles
de seguridad.
Al rendir ante estudiantes y
maestros de la UANL su
conferencia magistral “El
México que queremos”, en el
auditorio Víctor L. Treviño,
señaló que este año la
Coparmex nacional se planteó
proyectos importantes en el
contexto sociopolítico y
económico que vive México.
Algunos de ellos son la
Universidad en Línea, para
brindar a los centros
empresariales un sistema
moderno y flexible de
capacitación y adiestramiento
con el propósito de contribuir
en la profesionalización del
personal de las empresas
afiliadas.
Además habló del Frente de
Desarrollo Económico
Regional, donde empresarios,
gobiernos municipales,
trabajadores, académicos y las
comunidades involucradas
trabajan coordinadamente en
compromisos concretos para el
desarrollo de estados y
municipios.
Estudiantes, maestros y
representantes del sector
patronal participaron en el
inicio de trabajos de las
Jornadas del Abogado
Empresarial inauguradas por
Ubaldo Ortiz Méndez,
secretario académico de la
UANL
El director de la Facultad de
Derecho y Criminología, José
Luis Prado Maillard, dijo que
junto a su Universidad, la
Facultad de Derecho tiene
muy claro el compromiso social
adquirido y los retos para una
oferta académica de alto nivel.
“Hoy la cultura jurídica
comienza a cambiar desde la
academia, desde la práctica y
desde la acción. El reto que
tenemos nosotros como
universidad es adaptarnos para
que nuestros estudiantes
egresados salgan en su perfil
con una visión del mundo
actual”, expresó Prado
Maillard.
Indicó que la vinculación de
las universidades públicas se da
de manera natural y es sano el
fortalecimiento de vínculos con
la iniciativa privada, en la cual
se desempeñan excelentes
abogados egresados de la
máxima casa de estudios.
Ratificó ante el
representante del Consejo
Consultivo de la facultad, León
A. Flores González, el
compromiso de adaptar los
programas de estudio a estas
nuevas necesidades para que
los egresados sean competitivos
y así será porque van a tener
ofertas de trabajo y tendrán la
capacidad de dar soluciones a
una problemática actual.
�15 de abril de 2007
V I DA U N I V E R S ITAR IA
Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Pablo Livas”
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
en Alimentos y un
campamento de verano para
niños de la comunidad que
ofrecerá temas de pintura,
computación, inglés y
deportes.
Estética Universitaria
Desde que fuera inaugurada el
pasado noviembre, la Estética
Universitaria de la Pablo Livas
se ha convertido en una opción
de servicio a la comunidad en la
que se encuentra enclavada.
El presente semestre siete
muchachas de la especialidad
de Calicultura se incorporaron
al servicio social, distribuidas
en tres turnos de trabajo. La
maestra Fabiola Patricia
Bustos, al frente del proyecto,
opina que aún falta mucho
trabajo para lograr una
constancia en la oferta.
“Se hizo la difusión para dar
a conocer el programa más
ampliamente en la comunidad
y sus alrededores por medio de
volantes, se pegaron
cartelones, se visitaron las
personas casa por casa, se hizo
la invitación a los alumnos para
que la extendieran a sus
familiares, vecinos y conocidos,
pero creo que aún nos falta
incrementar esa difusión y dar
a conocer más el servicio a los
pobladores.”
Cada viernes las estudiantes
atienden entre cuarenta y
cincuenta personas
aproximadamente que se
realizan entre dos o tres
servicios cada una,
tratamientos faciales, cortes de
cabello, planchado, secado,
manicure y peinados.
“Ellas lo ven como una
ayuda importante a la
comunidad, pero sobre todo
valoran la experiencia que van
adquiriendo en el trato con los
clientes pues en el transcurso
de la carrera interactúan con
gente conocida para sus
prácticas. Ya aquí se
relacionan con personas
distintas, van perdiendo el
miedo al trato con la gente.”
En las cuatrocientas ochenta
horas de servicio social,
equivalentes a un semestre,
estas jóvenes participan
además en brigadas de
Rectoría que prestan
diferentes servicios a
comunidades. Algunas
empresas también solicitan a la
escuela la asistencia
especializada para sus
trabajadores.
“La instalación aún no está
cien porciento adaptada a las
necesidades de la estética,
estamos limitados para prestar
servicios que lleven químicos o
abundante agua, pero
dependiendo de la respuesta de
la gente... prevemos adaptar
otro espacio con las condiciones
necesarias”, refirió Fabiola
Bustos.
De esta manera comunidad
y escuela estrechan lazos en
favor de la progresión social.
La comunidad de Ciudad Solidaridad y la escuela estrechan
lazos a través de diplomados, cursos, talleres y la Estética
Universitaria, donde se involucran alumnos y maestros en
favor de la progresión social.
Eduardo Cruz Rodríguez,
coordinador de la unidad.
Ante el crecimiento de
diversas problemáticas
sociales, el proyecto persigue
sistematizar un acercamiento
con los padres y ayudarles a
lograr un trato efectivo con los
jóvenes en las complejas
edades de la adolescencia.
“Nosotros nos encontramos
en una zona problemática, nos
consideramos un oasis en el
desierto, pero han egresado
estudiantes muy buenos que
siguen sus estudios y hacen
carreras, por eso buscamos
integrar más a los padres a este
objetivo y que así las familias
eleven sus niveles de vida”,
agregó el coordinador.
Aún en fase de proyecto se
encuentra el diseño de cursos
sobre alimentación y hábitos
alimenticios adecuados que
serán impartidos por maestros
de la especialidad de Técnico
Estrecha vínculos
con su comunidad
Lizbet García Rodríguez
Un diplomado para padres de
familia ha sido un método más,
utilizado por maestros y
directivos de la Escuela
Industrial y Preparatoria
Técnica Pablo Livas en Ciudad
Solidaridad para estrechar los
vínculos de la comunidad con
la institución.
Maestros y psicólogos
profesionales imparten el
módulo que incluye temas
relacionados con la
adolescencia y actualmente
treinta padres de familia lo
reciben.
“Se ofrecen herramientas
para que las personas se
sientan capaces de ayudar a
sus hijos y desde el núcleo de la
familia se contribuya a evitar
problemas como la
drogadicción, el alcoholismo, el
tabaquismo y las enfermedades
de transmisión sexual”, señaló
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15 de abril de 2007
Lizbet García Rodríguez
Muchas personas sostienen que
viajar enseña. Y aunque este
enunciado puede ser relativo,
es cierto que en cada lugar
ajeno algún sentido se activa
para hacernos aprender,
sobrevivir. La posibilidad de
viajar y completar estudios en
el extranjero es un abanico que
ofrece el Servicio Alemán de
Intercambio Académico
(DAAD, por sus siglas
germánicas) una
representación oficial de
universidades de ese país
europeo, presente en 91
naciones de todos los
continentes.
Peter Haase, representante
del DAAD en Nuevo León, con
oficinas en el piso once de la
torre de Rectoría de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, detalla las ofertas
de su organización.
“Promocionamos la oferta
académica para Alemania,
estamos trabajando con el
Conacyt en una beca mixta
para maestrías, en las áreas de
ciencias naturales, tecnología e
ingenierías, ellos pagan la
mensualidad, nosotros el
idioma y el seguro médico.
“A nivel de doctorado la
oferta es más amplia, tenemos
una beca cien por ciento del
DAAD en todas las disciplinas
científicas que incluye vuelo,
mensualidad, seguro médico,
curso de idioma y estamos
ofreciendo veinte becas al año
para todo México.”
Haase extendió la invitación
a todos los interesados en
realizar estudios de posgrado e
investigaciones en Alemania, es
requisito que ya tengan
contactos establecidos a través
de tutores académicos, en ese
caso pueden solicitar
información al teléfono 83 29 42
57, a la dirección electrónica
haase@daadmx.org o visitar el
sitio http://www.daadmx.org/.
El proceso establece una
preselección, los candidatos son
invitados a México, se
presentan ante un comité de
profesores alemanes y
mexicanos pertenecientes a las
áreas que correspondan.
“Ofrecemos antes de
empezar los posgrados un curso
de dos a seis meses de idioma,
aunque en el caso de filosofía,
por ejemplo, la especialidad
exige conocimientos más altos
de idioma antes de aplicar.
Brindamos también
posibilidades de intercambio
para quienes están inscritos en
estos momentos en doctorados
aquí en México y quieran llevar
una parte de su investigación
Bucerius Law
School
Estimulan intercambio
científico-académico entre
México y Alemania
El Servicio Alemán de Intercambio
Académico (DAAD) promueve las relaciones
culturales en el campo de la educación superior
y de las ciencias mediante el fomento del
intercambio de estudiantes, graduados y
científicos a través de programas abiertos a
todos los países y todas las disciplinas y
patrocinan por igual a estudiantes y científicos
nacionales y
Hamburg University
extranjeros.
of Technology
(TUHH)
en Alemania. De
cualquier manera
contamos con
asesorías los martes y
jueves de diez de la
mañana a una de la
tarde en el piso once
de Rectoría, además
me pueden contactar para
ajustar horarios.”
Además de ubicarse en
universidades de distintas
ciudades, los estudiantes
tendrán la oportunidad de
hacer prácticas profesionales
en importantes empresas
alemanas.
“Los propios chicos buscan
sus posibilidades de prácticas,
se les enseña a hacer cartas de
presentación, puede ser en
cualquier ciudad. Estamos
ofreciendo también becas de
corta duración –de tres meses–
para investigaciones.”
Todos los que han obtenido
una beca alguna vez en el
DAAD son miembros de un
programa especial de
exbecarios denominado
Alumni, a través del cual
pueden ser reinvitados cada
tres años, con una estadía
máxima de tres meses para
investigaciones.
“Es todo pagado, pueden ser
invitados a congresos, acceder
a financiamientos para
investigaciones... Una vez en la
familia DAAD nunca más los
dejamos ir, es nuestra filosofía.
Estamos creciendo, en
Monterrey ya tenemos casi
cuarenta Alumnis que se
doctoraron en Alemania.”
Después de Brasil, México es
el país latinoamericano más
importante respecto a los
números de intercambio
académico con la organización
alemana. Tres oficinas
regionales en Latinoamérica –
Nueva York, Río de Janeiro y
México, D.F.– estimulan el
intercambio científicoestudiantil y con él la premisa
de que viajar siempre sea una
aventura enriquecedora del
eterno aprender.
�15 de abril de 2007
Doctorado en Filosofía
La Facultad de Filosofía y Letras abre el registro de inscripción
para este novedoso programa cuyo propósito es formar
investigadores que profundicen la búsqueda de explicaciones a
los problemas que preocupan a los individuos en sus diversas
actividades como la cultura, la política y la vida social.
Genera visión completa de
fenómenos culturales y educativos
• Registro de aspirantes: las
dos primeras semanas de
mayo
• Exámenes de competencia
en inglés (EXCI): 25 de
mayo
Edmundo Derbez García
L
a División de
Estudios de
Posgrado de la
Facultad de
Filosofía y
Letras ofrece la inscripción
para ingresar a la segunda
generación del programa
doctoral en filosofía con
acentuaciones en estudios de la
cultura y estudios de la
educación.
La creación de este
programa, aprobado en marzo
de 2006 por el Consejo
Universitario con su nueva
visión de doctorado en filosofía,
responde a la necesidad
expresada por los diversos
actores universitarios que se
han empeñado en la búsqueda
de nuevas interpretaciones de
la realidad que permitan un
desarrollo más claro y
significativo de los quehaceres
en la gestión y administración
del conocimiento, y en la
investigación de los hechos
humanos que se derivan de la
actuación en el seno de la vida
social.
La maestra Gabriela A.
Elizondo Regalado explicó que
el programa tiene como
propósitos formar
investigadores que profundicen
la búsqueda de explicaciones a
los problemas que preocupan a
los individuos en sus diversas
actividades.
Convocar a una población
profesional heterogénea de
distintos campos del
conocimiento a fin de lograr
una visión más completa de los
fenómenos que estudian.
Promover la reflexión sobre
la obra humana y generar una
actitud favorable al cambio que
permita superar una
concepción limitada de cultura
a fin de comprender las
transformaciones
socioculturales en la
actualidad.
Constituirse en un espacio
académico para impulsar la
• Examen del Ceneval Exani
III: 26 de mayo
• Inicio de actividades:
agosto de 2007
participación en la
reconstrucción del sentido de lo
humano.
“El abanico de líneas de
investigación es muy amplio
con las dos orientaciones, por
ejemplo, dentro de estudios de
la cultura destacan los procesos
histórico-culturales, estudios
de literatura y del discurso”,
comentó.
En estudios de la educación
se trabajan cambio educativo:
discursos, sujetos y prácticas y
teoría y práctica de la
enseñanza en diversos campos.
“El estudiante cuenta con
todo el apoyo de su comité
tutorial doctoral para que en el
transcurso de su estancia en la
facultad vaya desarrollando su
tesis.”
Otra de las actividades son
los coloquios de doctorados de
temática fija relacionados con
el proceso de la formación para
la investigación y los de
temática anuales abiertos a la
participación externa.
“El programa tiene como
propósito impulsar la
investigación, los doctorantes
tienen la obligación de entregar
dos artículos publicables”,
indicó.
El cuerpo docente es de
primer nivel con especialistas
en su línea de investigación,
varios de ellos miembros del
Sistema Nacional de
Investigadores. Como perfil de
ingreso, el candidato debe
poseer, entre otros, aptitud e
interés por el estudio y la
investigación sobre los diversos
modos de expresión de la
producción cultural en las áreas
de educación, construcción
lingüística, creación literaria y
bienes culturales.
M aestrías en ciencias
Además, la facultad ofrece la
maestría en ciencias que tiene
una orientación hacia la
investigación con
especialidades en educación,
lengua y literatura y ciencias
sociales.
“En promedio la duración de
este programa es de tres años,
en el cual cursan materias y
seminario-taller de
investigación que les ayuda a
adquirir las competencias
necesarias para elaborar su
tesis orientándola hacia la
investigación.”
Su oferta se completa con las
maestrías en la modalidad de
área específica que son la
maestría en educación superior
con especialidad en enseñanza
de las ciencias sociales y en
lengua y literatura.
“Generalmente acuden los
docentes en educación superior
que aspiran a
profesionalizarse”, explicó
Elizondo Regalado.
El otro programa que se
cursa casi en su totalidad en
inglés es la maestría en
enseñanza del inglés como
segunda lengua.
“Aquí hemos tenido
profesores no sólo de la UANL
sino también de otras
instituciones como el ITESM,
la UdeM y de otros estados del
país.”
Tanto en la maestría en
educación superior como en
enseñanza del inglés el
requisito para titularse es,
aparte de completar sus
créditos, presentar una
propuesta didáctica y
defenderla.
En los programas de
maestría se reciben hasta
quince estudiantes y en el
doctorado hasta diez.
Informes: 8376-4876 y 83764867, correo electrónico:
posgrado@filosofia.uanl.mx
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15 de abril de 2007
O RIENTACIÓ N UNIVERSITARIA
Antecedentes
E
n el año de 2001 se
dieron los primeros
intentos por llevar a
cabo un programa de
tutoría en FCFM; sin embargo,
en ese tiempo cada departamento de la facultad (departamento de Física, Matemáticas y
Computación) en el mejor de los
casos, si no es que cada maestro,
tenía un concepto diferente de
la palabra tutoría. En estas
condiciones se llevo a cabo la
“tutoría” en cada uno de los
departamentos. Al parecer lo
que tenían en común cada uno
de los departamentos es que la
tutoría tenía como función
ayudar al alumno en los aspectos
académicos, que al parecer de
los maestros, los alumnos tenían
un déficit, por ejemplo falta de
habilidades como la observación,
matemáticas, análisis de un
problema, entre otras, por lo
tanto la tutoría se convirtió en
una acción remedial. Debo hacer
notar que nos embarcamos en
esta aventura “tutorial” sin
infraestructura alguna, sin una
capacitación mínima, sin un
programa que contuviera las
bases, los conceptos y características del proceso de tutoría,
sólo con el profundo deseo de
aportar un elemento de ayuda al
estudiante y la convicción que
esto tendría un impacto en el
desarrollo de habilidades y
capacidades de nuestros estudiantes. Estos esfuerzos fueron
lentamente debilitados por el
efecto corrosivo de la indiferencia, el olvido y el tiempo,
hasta desaparecer.
Principio del programa de
tutoría en FCFM
Pasaron varios años, cerca de
cinco, para que las autoridades
administrativas dieran un
impulso importante y definitivo
para llevar a cabo la tutoría de
manera sistemática, motivadas
por el empuje que este aspecto
de la docencia empezó a tener
en otras escuelas y facultades de
nuestra Universidad, así como
en otras instituciones nacionales.
A fines del año 2005 se impartió
el diplomado, “Formación de
tutores”, asistiendo a dicho
diplomado 14 maestros de tiempo completo, 13 de los cuales
tienen maestría y 1 doctorado.
El objetivo de este diplomado
fue facilitar, en el profesor, la
adquisición y sistematización de
conceptos, habilidades y actitudes para su desempeño como
tutor de estudiantes universitarios. Durante el desarrollo del
El proceso de tutoría en la Facultad
de Ciencias Físico-Matemáticas
Dr. Carlos Martínez Hernández
Coordinador del Programa de Tutoría
vida, tanto en aspectos sociales,
personales, psicopedagógicos y
de esa forma orientar y guiar
hacia las mejores alternativas,
apoyando su proyecto de
carrera.
Con la capacitación y entrenamiento del diplomado se inició,
a principios de 2006, el Programa
de Tutoría en la FCFM atendiendo, para empezar, a los
alumnos de primer semestre ya
que este sector de la población
estudiantil es la más vulnerable
a la reprobación y deserción.
Continuación y seguimiento
Maestros trabajan en una actividad para la integración del grupo de tutores.
Foto: Dr. Carlos Martínez Hernández
Las instructoras frente a un grupo de
maestros, durante una sesión de trabajo
diplomado se establecieron las
características principales del
proceso de tutoría siendo éstas
las siguientes: la tutoría se lleva
a cabo por medio de un programa, tiene la finalidad de
brindar orientación y ayuda a los
estudiantes e involucra a las
autoridades, los maestros y que
es una actividad dirigida a los
alumnos. Además, también se
acordó que la tutoría debería ser
una práctica pedagógica voluntaria, que está basada en el
acompañamiento al estudiante,
mediante una atención personalizada y académica, que
ocurre en forma individual y
grupal. Durante el programa se
apoya y orienta a los alumnos
para que logren el cumplimiento
de sus metas académicas y
personales, lo cual conlleva el
conocimiento del estudiante en
cuanto a sus necesidades,
inquietudes y aspiraciones,
desde el inicio de su carrera y
hasta la obtención de su grado
profesional.
Por último, la tutoría supone
una serie de actividades entre el
profesor con el papel de tutor y
el estudiante-tutelado. Dichas
actividades enfocan la atención
personalizada, orientación y
canalización del tutelado, facilitando su desarrollo académico y personal. Como producto
de esta capacitación se elaboró
el Programa de Tutoría de la
Facultad de Ciencias Físico
Matemáticas. Los objetivos
generales de este programa son:
apoyar el desarrollo integral del
estudiante de la Facultad de
Ciencias Físico-Matemáticas.
Así como ofrecer una atención
personalizada al estudiante,
propiciando un ambiente de
confianza que permita reconocer
los diferentes indicadores de su
En el verano de 2006, antes del
semestre agosto-diciembre, 21
maestros más, de tiempo completo, se capacitaron para desempeñar la función tutorial,
pretendiendo con esto atender a
estudiantes de primero y
segundo semestre de las carreras
de la FCFM.
En la actualidad la FCFM
cuenta con un total de 32 maestros-tutores, 25 de los cuales
cuenta con nivel de estudio de
maestría, 4 con doctorado y 3
licenciatura, para brindar la
tutoría a los alumnos de primero
a tercer semestre.
La evolución de la cobertura
de la tutoría ha sido la siguiente,
en el periodo enero-junio de 2006
fueron atendidos 118 alumnos
por 12 tutores, en agostodiciembre de 2006, 329 alumnos
por 34 tutores y en el periodo
enero-junio de 2007, fueron
atendidos 349 alumnos a cargo
de 33 tutores.
Interior de un cubículo para tutoría
La infraestructura
El proceso de tutoría en la FCFM
se lleva a cabo durante tres
momento al semestre, para esto
se cuenta con un área de cubículos privados dedicados
exclusivamente para este fin,
equipados con el mobiliario
adecuado.
Espacio donde la Dirección de Orientación Vocacional y Educativa
de la Secretaría Académica, en conjunto con la Red de Tutores de la
UANL, difunde la publicación de artículos, propuestas e
investigaciones relacionadas con la orientación. Propuestas y
aportaciones dirigirlas a: Lita del Carmen García Flores, correo
electrónico: garcia_lita@hotmail.com
Tel. 8329-04090 ext. 6624 y 6619.
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Suplemento cultural
Año 4, Número 54
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asado
�2 flama
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de abril de 2007
Rotafolio
ISABEL ALLENDE
Chile y sus
distinguidos chilenos
protagonizan esta
entrega de “Flama”. La
apertura de la Cátedra
Binacional Gabriela
Mistral detona el
artículo de Armando
Gerardo Santos
Uruñuela hacia una
semblanza de la
maestra de América en
la conmemoración de
su aniversario
luctuoso. El
diplomático Francisco
Valdés Treviño
consigna su larga
fraternidad con la
escritora Isabel
Allende a propósito de
su visita a la ciudad. Y
el arquitecto Jesús
Gerardo Dávila Dávila
inicia una serie de
remembranzas de
acontecimientos
culturales alrededor
del Colegio Civil, hoy
Centro Cultural
Universitario,
recuperando la
memoria de cincuenta
años atrás a la fecha
con certeza
milimétrica.
Todo esto aderezado
con una nota de Alma
Ramírez sobre el
Starfest, festival de la
ciencia ficción y las
infaltables reseñas
bibliográficas de Eligio
Coronado.
Una dama solidaria
■ FRANCISCO VALDÉS TREVIÑO
L
os amantes de las letras y de la
amistad internacional
estuvimos de fiesta el miércoles
21 de marzo de este año. Ese día
se inició en el auditorio de la
Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías la
Cátedra Gabriela Mistral, creada mediante
acertado convenio celebrado entre la
Universidad Autónoma de Nuevo León y la
Universidad de Concepción de Chile. No podía
haber tenido mejor principio pues la ceremonia
la presidió la presidenta de Chile, la señora
Michelle Bachelet, mujer ejemplar y sobresaliente
en el difícil medio de la política, y la cátedra se
inició con la participación de dos grandes figuras
de la literatura hispanoamericana
contemporánea: Isabel Allende y Antonio
Skármeta.
Tuve el gusto de conocer a Isabel en la ciudad
de Caracas. Ella vivía ahí con su familia desde
1975, dos años después de la trágica muerte de
su tío abuelo, Salvador Allende. Prácticamente se
encontraba exiliada a causa de la dictadura del
criminal Pinochet. Por mi parte, llegué a la
capital venezolana en 1984 a desempeñar
durante seis años el honroso
cargo de Consejero Cultural en nuestra
Embajada. Entablamos entonces una sincera y
cordial amistad. Durante esos seis años, ambas
familias convivíamos muy fraternalmente.
Si bien Isabel Allende nació en Lima, su
nacionalidad es legítimamente chilena pues
cuando vino al mundo su padre era un
diplomático que representaba a Chile en Perú.
Es, digamos, un caso igual que el de Carlos
Fuentes quien, si bien vio la primera luz en
Panamá, es indiscutiblemente mexicano dado
que su padre cumplía en ese entonces sus
funciones de diplomático en nuestra embajada
establecida en dicho país.
Isabel Allende llegó a nuestros lares este mes
de marzo después de varias décadas de ir
sumando múltiples reconocimientos por su
extensa y admirable producción literaria. Ha
Universidad Autónoma de Nuevo
León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Lic. Hernando Garza
Editor
Diseño Gráfico Alejandro Derbez García
Diseño Editorial Elena Herrera M.
Corrección y estilo Genaro Huacal
Fotografía Pablo Cuéllar Zárate
Reporteras Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
escrito dieciséis novelas, casi todas traducidas a
diversos idiomas, y merecido numerosos
premios de Alemania, Bélgica, Chile, E.U.,
Francia, Inglaterra, Italia, México y Portugal.
En torno a este tema de los premios, me
referiré particularmente a uno. En 1985 la casa
editora de su obra De amor y de sombra, sin
siquiera avisarle a Isabel, presentó dicha novela a
concurso para optar por el Premio
Latinoamericano de Narrativa Colima. Al
menos en aquel entonces, dicho certamen era
convocado por el Instituto Nacional de Bellas
Artes y el Gobierno del estado de Colima. Para
otorgar el mencionado premio, se tomaban en
consideración las obras escritas entre los meses
de julio de 1984 y julio de 1985. En
cumplimiento de mis funciones diplomáticas,
difundí ampliamente en Venezuela las bases de
dicho certamen.
Grande fue nuestra alegría cuando en mayo
de 1986, los organismos convocantes nos
notificaron a la Embajada que el Premio Colima
había sido otorgado, con toda justicia, a Isabel
Allende por su novela De amor y de sombra.
En un acto especial celebrado el 27 de mayo
del citado año en la residencia del embajador
–quien en ese entonces era Jesús Puente Leyva,
nuevoleonés por adopción egresado de nuestra
Universidad– se le otorgó a Isabel Allende una
placa mediante la cual nuestra embajada
expresaba su felicitación y reconocimiento a su
talento literario. Además, le hicimos entrega de
un cheque por varios miles de pesos que
significaban el aspecto económico de la
distinción. ¡Cuál sería nuestra sorpresa, pues
Isabel nos lo regresó! Sí, nos lo devolvió, pero
endosado a favor de los damnificados que habían
padecido los efectos destructivos del terremoto
que asoló a los habitantes de ciudad de México en
septiembre de 1985. Así es Isabel Allende.
De modo que estuvimos en el auditorio de
la Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías
no sólo ante una gran escritora, sino también
ante una gran dama, sensible, generosa y
solidaria con aquellos que viven en la desgracia y
que ama profundamente a México.
Colaboradores Reynol Pérez
Vázquez, Mónica Hernández-Roa,
Eduardo Crisóstomo, Zacarías
Jiménez, Alma Ramírez, Rocío
Cárdenas
Distribución David Barrón
Consejo editorial Alejandra Rangel
Hinojosa, Silvino Jaramillo Osorio,
Jorge Villegas Núñez, José Luis
Esquivel, Roberto Silva Corpus y
Salvador Guajardo
Participa en
flama
Se reciben colaboraciones
de universitarios:
artículos, ensayos, poesía,
reseñas, cuentos cortos,
fotografía. Enviálas con
tus datos completos. Los
materiales estarán sujetos
a revisión.
�Literatura / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de abril de 2007
flama 3
Gabriela Mistral
LA MAESTRA DE AMÉRICA
LA POETA Y DIPLOMÁTICA
CHILENA LUCILA GODOY
ALCÁYAGA (1909-1957), MEJOR
CONOCIDA COMO GABRIELA
MISTRAL, “LA MAESTRA DE
AMÉRICA”, FUE LA PRIMERA
MUJER EN RECIBIR EL PREMIO
NOBEL DE LITERATURA PARA
UN AUTOR LATINOAMERICANO.
CÓNSUL EN DIFERENTES
NACIONES, COMO EN MÉXICO,
DONDE MANTUVO LAZOS CON
NUESTRO ALFONSO REYES Y
CREADORA DE INTENSA
POÉTICA, ES EN ESTE AÑO
MOTIVO DE HOMENAJES Y
RECONOCIMIENTOS EN SU
PAÍS DE ORIGEN, ASÍ COMO EN
OTRAS LATITUDES DEL MUNDO.
ARMANDO GERARDO SANTOS URUÑUELA
En 1945 se concedió, por primera vez,
el Premio Nobel de Literatura a un
autor hispanoamericano; una mujer,
Gabriela Mistral fue la galardonada. Su
producción poética se clasifica en la
corriente modernista que canta con
desbordante sentimiento a las fuerzas
morales de la vida, al amor, a la ternura,
a Cristo. Su nombre original era Lucila
Godoy Alcáyaga. La escritora, hija de
maestros rurales, nació el 7 de abril de
1889, en la ciudad de Vicuña, Chile. A
los 17 años conoció a Romelio Ureta,
empleado de ferrocarriles, “el amor de
su vida”, quien se suicidó el 25 de
noviembre de 1909, encontrándose en
sus bolsillos una tarjeta con el nombre
de Lucila Godoy Alcayaga. Su fama
como poetisa surgió en 1914, después de
ganar los juegos florales de Santiago con
sus Sonetos de la muerte, inspirados en el
suicidio del joven Romelio Ureta; a este
concurso se presentó con el seudónimo de
Gabriela Mistral, que desde entonces la
acompañaría toda su vida.
�4 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literatura
15 de abril de 2007
existencia de toda mujer, de todo ser
humano: maternidad-esterilidad;
esperanza-desolación, vida-muerte, etc.
Desolación (1922) es un poemario
sobre el dolor de la muerte y la
esperanza de la vida.
DESOLACIÓN
La bruma espesa, eterna, para que
[olvide dónde
me ha arrojado la mar en su ola de
[salmuera.
La tierra a la que vine no tiene
[primavera:
tiene su noche larga que cual madre
[me esconde.
LOS SONETOS DE LA MUERTE I
Del nicho helado en que los hombres
[te pusieron,
te bajaré a la tierra humilde y soleada.
Que he de dormirme en ella los
[hombres no supieron,
y que hemos de soñar sobre la misma
[almohada.
Te acostaré en la tierra soleada con una
dulcedumbre de madre para el hijo
[dormido,
y la tierra ha de hacerse suavidades de
[cuna
al recibir tu cuerpo de niño dolorido,
Luego iré espolvoreando tierra y
[polvo de rosas,
y en la azulada y leve polvareda de
[luna,
los despojos livianos irán quedando
[presos.
Me alejaré cantando mis venganzas
[hermosas,
¡porque a ese hondor recóndito la
[mano de ninguna
bajará a disputarme tu puñado de
[huesos!
En su primer libro de poesía, titulado
Desolación (1922), Gabriela expresa en
un lenguaje sencillo su sentimiento de
dolor por la muerte de su prometido
Romelio Ureta. El poemario se divide
en cuatro partes: “Vida”, “Escuela”,
“Infantiles”, “Dolor y naturaleza”. La
poesía de Desolación está marcada por
la sombra terrible de la muerte; sin
embargo, detrás del dolor y el
sentimiento de abandono, se encuentra
la esperanza en la vida, con su belleza
y su poderío renovador. La autora
estructura sus poemas confrontando las
situaciones positivas y negativas de la
El viento hace a mi casa su ronda de
[sollozos
y de alarido, y quiebra, como un
[cristal, mi grito.
Y en la llanura blanca, de horizonte
[infinito,
miro morir intensos ocasos dolorosos.
¿A quién podrá llamar la que hasta
[aquí ha venido
si más lejos que ella sólo fueron los
[muertos?
¡Tan sólo ellos contemplan un mar
[callado y yerto
crecer entre sus brazos y los brazos
[queridos!
Los barcos cuyas velas blanquean en el
[puerto
vienen de tierras donde no están los
[que son míos;
y traen frutos pálidos, sin la luz de mis
[huertos,
sus hombres de ojos claros no
[conocen mis ríos.
Y la interrogación que sube a mi
[garganta
al mirarlos pasar, me desciende,
[vencida:
hablan extrañas lenguas y no la
[conmovida
lengua que en tierras de oro mi vieja
[madre canta.
Después seguiría Ternura (1924), un
conjunto de poemas para niños, rondas
infantiles, canciones de cuna y poemas
religiosos caracterizados por la
espontaneidad de su lenguaje. Los títulos
del poemario dibujan los escalones que
el infante pisará en su ascenso a la
madurez: en las “Rondas”, las
“Canciones de la tierra” y “Estaciones”,
el niño se identifica con el cosmos; en las
poesías “Religiosas” sube de la mano de
Dios; en las “Otras canciones” y las
“Canciones de cuna”, el amor de la madre
será su guía. Ternura es canto a los niños,
al poder sanador del amor, a la
esperanza puesta en Dios, como una
respuesta a la maldad de los hombres.
MECIENDO
El mar sus millares de olas
[mece, divino.
Oyendo a los mares amantes,
[mezo a mi niño.
El viento errabundo en la noche
[mece los trigos.
Oyendo a los vientos amantes,
[mezo a mi niño.
Dios Padre sus miles de mundos
[mece sin ruido.
Sintiendo su mano en la sombra
[mezo a mi niño.
Tala simboliza la cosecha, la siega de
los poemas que están listos para ser
recolectados. En su obra poética Tala
(1938) aparece la naturaleza americanista
de Gabriela Mistral exaltando los mitos
y las leyendas latinoamericanas mediante
una técnica más depurada y mayores
recursos idiomáticos que en sus
anteriores libros. En los “Himnos del
continente” rescata la herencia indígena
para reconciliarla con el legado
Occidental a través del mestizaje.
MUERTE DE MI MADRE
Madre mía, en el sueño
ando por paisajes cardenosos:
un monte negro que se contornea
siempre para alcanzar el otro monte;
y en el que sigue estás tú vagamente,
pero siempre hay otro monte
redondo
que circundar, para pagar el paso
al monte de tu gozo y de mi gozo.
�Literatura / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de abril de 2007
Lagar es el sitio donde la uva es
triturada hasta hacerla jugo. El poemario
Lagar (1954) nace de una serie de
acontecimientos trágicos en la vida de la
poeta: el suicidio de su hijo adoptivo
Juan Miguel y del matrimonio Zweig, el
escritor Stefan Zweig y su esposa, la
Segunda Guerra Mundial, su salud
deteriorada; todas sus experiencias son
trituradas por la muerte para obtener el
jugo poético, la voz de la artista. Lagar
es una obra madura que apela al lenguaje
de los sueños y su interpretación
religiosa.
EL REGRESO
Desnudos volveremos a nuestro
[Dueño,
manchados como el cordero
de matorrales, gredas, caminos,
y desnudos volveremos al abra
cuya luz nos muestra desnudos:
y la Patria del arribo
nos mira fija y asombrada.
Pero nunca fuimos soltados
del coro de las Potencias
y de las Dominaciones,
y nombre nunca tuvimos
pues los nombres son del Único.
Soñamos madres y hermanos,
rueda de noches y días
y jamás abandonamos
aquel día sin soslayo.
En el Poema de Chile (1967), obra
póstuma de setenta y siete romances
que Gabriela Mistral fue componiendo
a lo largo de veinte años, es una especie
de memoria de la conciencia del pueblo
chileno, donde un niño atacameño y un
infante huemul simbolizan la patria. La
poetisa “cuenta” a la patria sus plantas,
sus animales, sus poblados y su
peregrinar como fantasma en la tierra
chilena. Poema de Chile es el medio que
usó Gabriela Mistral para acercarse a su
país y alejar la pena del exilio que se
había autoimpuesto.
LUZ DE CHILE
¿Qué tendrán las piedras pardas
y los pedriscos y el légamo
que al más cascado lo llevan
alácrito de ardimiento?
Es como que el Valle hace
de camino y de viajero
y nos lleva liberados
de jornada y de aceceo.
La luz viva travesea
a donaire y devaneo
y da mirada de amante
rica de descubrimientos.
Prendidos a lo que amamos
vistas ni aromas perdemos
y por la luz que tuvimos
de muertos seguimos viendo.
Hermana loca la Ruta,
Madre Luz y Padre el Viento,
y tu Norte aventurero
no me faltéis que voy sola
con un huemul y un pergenio.
flama 5
En el campo educativo Gabriela
comenzó a trabajar a los quince años en la
escuela de La Compañía, aldea vecina a
Vicuña, luego fue directora de los liceos de
Punta de Arenas, Temuco y Santiago; visitó
México, donde colaboró con el secretario
de Educación (1920-1925) José
Vasconcelos en la reforma educativa de
nuestro país. Gabriela Mistral se ganó el
cariño de los mexicanos, por su bondad y
sencillez: “Esto en donde no estoy, / en el
Anáhuac plateado, / y en su luz como no
hay otra/ peino un niño de mis manos”.
Ocupó cátedras en la Universidad de
Columbia (1930), en el Vassar Collage
(1931) de Nueva York y en la Universidad
de Puerto Rico (1933); además fue
Consejera del Instituto Internacional de
Cooperación Intelectual, lo que le permite
trabajar con grandes personalidades de la
época: Henri Bergson, Madame Curie,
Paul Valéry, George Duhamet y Francois
Mauriac, entre otros. Francia le concedió la
Legión de Honor, Italia, el Doctorado
Honoris Causa de la Universidad de
Florencia y Cuba la medalla Enrique José
Varona de la Asociación Bibliográfica y
Cultural de Cuba. En California recibió el
Doctorado Honoris Causa del Mills College
of Oakland (1947) y en Washington le
concedieron el premio de la Academia
Norteamericana de la Historia
Franciscana (1950). En Chile le
otorgaron el Premio Nacional de
Literatura (1951), cuyo importe destinó
a los niños sin recursos que vivían en el
valle de Elqui. Fue cónsul vitalicio en
Madrid (España), Lisboa (Portugal), Niza
(Francia), Petrópolis (Brasil), Los Ángeles y
Santa Bárbara (Estados Unidos), Ciudad
de México y Rapallo (Italia). Tras una larga
enfermedad, Gabriela Mistral falleció el 10
de enero de 1957, en el Hospital General
de Hempstead, en Nueva York. Sus
restos recibieron el homenaje del pueblo
chileno, declarándose tres días de duelo
oficial. Este año se conmemora su 50
aniversario luctuoso, Gabriela Mistral
recibe homenajes en todo el continente y
en la mayoría de los países del mundo;
pero la mayor ofrenda será que tú leas
sus poemas.
�6 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Cómic
15 de abril de 2007
ALMA RAMÍREZ
En medio de estands de venta de
cómics y artículos promocionales de
diferentes películas como Star Trek o El
señor de los anillos se pasean jóvenes
disfrazados de duendes, gitanas, pero
como Frodo, de El señor de los anillos
o de cómics como Sailor Moon, además
de poder practicar torneos medievales.
Es un día común en un Starfest, festival
de ciencia ficción, fantasía y horror que se
organizan más regularmente en la ciudad y
atraen a miles de admiradores
regiomontanos y del noreste del país, una
subcultura festiva y viva que cada día tiene
más adeptos.
H O G A R , D U LC E H O G A R
Cintermex. Monterrey, Nuevo León.
Comienza la incursión en el universo
“geek”, realidad alterna y ajena a los
bombardeos en Irak y la clonación de
células madre. Según consta en la red, el
término “geek” es un anglicismo que
define a las personas que comparten una
gran fascinación que raya en lo obsesivo
C R Ó N IC A D E U N D ÍA EN EL
por la tecnología y la informática, y cuyo
objetivo en la vida es hacer las cosas por
diversión y reconocimiento, casi siempre
por el mero placer de hacerlo. Se les
dice así también a quienes, alejados de la
corriente social y poseedores de una
gran inteligencia, manifiestan enorme
atracción por la ciencia ficción y películas
del género, como Star Wars, Star Trek,
Stargate, Matrix, por mencionar algunas,
y cae sobre ellos el prejuicio (en muchos
casos, fundado) de ser los “nerds” de las
escuelas, relegados de los círculos
sociales “normales”, personas cuya vida
circula en torno a sus aficiones y nada
más, que carecen de contacto real con
las emociones e incluso las voces más
crueles aseguran que su vida sexual es
una utopía.
Incursionar en sus dominios equivale a
luchar por un espacio entre cientos, tal
vez más, de seres humanos que durante
dos días se dan cita en el evento
denominado Starfest, festival de ciencia
ficción, fantasía y horror que reúne a
tiendas de cómics del noreste del país,
instancias promotoras de modelismo y
colección de figuras, afiches y objetos
diversos y empresas creadoras de
juegos de rol o juegos de interpretación
de roles, en el cual los participantes
desempeñan determinado rol o
personalidad, lo que equivale a “actuar”
un papel que en su vida cotidiana no
hace. Meterse en la piel del otro, pues.
Desde los primeros pasos al interior
del lugar (que abarca la tercera parte de
lo que ocupa por ejemplo, la Feria
Internacional del Libro Monterrey allá
por octubre) llama la atención la enorme
demanda que busca satisfacer a esta
subcultura que a pesar de manifestarse
ajena a los modelos de consumo
imperantes, no titubean a la hora de
meterse la mano en el bolsillo y hacerse
del más reciente número de su cómic
favorito, la figura de acción o fantasía,
las cartas de juego de rol o los artículos
que darán el toque final a su disfraz o
“cosplay” (del inglés costume play,
derivado a su vez del japonés kosupure, y
que no es más que un disfraz de su
personaje favorito, con la diferencia de
que es además una forma de identidad
ante sus semejantes). Niños, niñas,
adolescentes y hasta adultos caminan de
un lado a otro portando estos disfraces,
que van desde diademas con orejas de
gato, collares con cascabeles y rabos
felinos artificiales, hasta personajes como
Van Helsing, Wolverine, duendes,
gitanas, Sailor Moon, los X-Men, Yu-GiOh!, Loveless, ad infinitum.
A LL Y O U N E E D IS LO V E …
Salvador, quien se negó a revelar su
apellido, uno de los tantos empleados de
estands-templos del merchandising, explica
que Loveless es una serie de caricaturas
estilo manga que vienen del Japón, cuyos
protagonistas son Soubi, un joven de
veinte años que algunas veces puede ser
gracioso y a veces misterioso, y Ritsuka,
un niño de doce años con orejas y rabo
�Cómic / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de abril de 2007
STA R FEST D E M O N TER R EY
de gato, que es muy callado y siempre
está lastimado. Salvador se declara fan
de este anime que narra las aventuras de
estos dos personajes que luchan juntos
para terminar con el reino de Loveless (sin
amor), y revela que el público accede al
material ya sea comprando DVD piratas
de la serie o bajándolos de la Internet.
Sobre el furor que desde hace tres años
ha desatado la serie, el joven comenta
que no sólo sus seguidores portan estas
diademas gatunas, sino que muchos las
adoptan como moda, pero que
desconocen el trasfondo, ya que dice,
Loveless es una manga del género yaoi, que
ilustra de forma explícita las relaciones
homosexuales entre hombres, pero sin
sexo de por medio.
Uno pensaría que para que cualquiera
de las solicitudes de tomar una
fotografía a alguno de los tantos
personajes que disfrazados recorrían los
pasillos sería rechazada. Pero no. Por el
contrario, todos y todas lo permitían
orgullosos por la oportunidad de lucir
su indumentaria y ser inmortalizados por
la tecnología digital, poniéndose de
rodillas, adoptando poses y haciendo
elaborados símbolos con sus manos, tal
como lo hacen sus héroes en el papel o
el video.
La ruta sigue. Más adelante, en un
espacio cercado por paneles de acrílico
se desarrolla un concurso de maquillaje
de personajes, donde el mejor
caracterizado gana un premio. Luego,
otra área denominada Torneo medieval,
en la que por cinco pesos puedes
entablar combate con espadas
recubiertas de hulespuma o tela, siempre
vigilados por una
especie de árbitro.
Alguien del público
dice que es una
excelente forma de
liberar estrés y energía
acumulada. La
prueba la dan los
cerca de veinte
adolescentes que en
fila esperan su turno.
Todos los estands
tienen pegada una
hoja que advierte que
cualquiera que
comercialice con
mercancía pirata le
será decomisado el
producto y se le
expulsará del festival,
según consta en el
artículo 7 inciso A de
las Bases de
Participación en los
eventos de
entretenimiento
creativo.
Casi al fondo de
esta suerte de
dimensión
desconocida para los
profanos, se ubican
dos salas especiales,
una dedicada a juegos
de video y otra
flama 7
dotada de mesas y sillas para los
amantes de los juegos de rol.
Con el machete en la mano yo tengo
el control
Además de los lugares que venden
artículos tradicionales como los
cómics, llaveros, mochilas, pósters
hentai (caricaturas pornográficas),
peluches, máscaras, cards, libros y
tableros de rol, hay dos que llaman la
atención. Uno tiene a la venta un
sinnúmero de armas blancas de todo
tipo y tamaño, algunas de ellas réplicas
de las usadas por Frodo, Sam,
Aragorn y Legolas, de la taquillera saga
de El señor de los anillos.
También se exhiben estrellas ninjas,
espadas samurai, hachas y dagas, cuyos
costos van de los 250 a los 2 mil
pesos. Quien las vende asegura que
por su realismo estas armas son muy
pedidas por los coleccionistas y que su
uso no entraña peligros, a no ser,
claro, que se les dé un uso más allá del
mero ornato. Otro sitio vende
imitaciones –también muy reales– de
armas de fuego similares a las
“cuernos de chivo”, que tiran bolitas
�8 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Cómic
15 de abril de 2007
pasta dura, dentro de un estuche que
contiene material extra no incluido en la
versión publicada.
N O S V E M O S A LA S A LID A
Cerca de los pasillos que conducen a la
salida del sitio uno se va topando con un
montón de chicos y chicas que
descansan sentados en el piso. Algunos
leen algunas de las revistas que
compraron, otros platican y los menos
afortunados económicamente dibujan en
una libreta tamaño profesional luego de
colocar a su lado una hoja donde se lee:
“Hago dibujos por 20 pesos”. Pasos
después, dos chavos que aún no
alcanzan la mayoría de edad muestran a
los visitantes sendos letreros que dicen:
“Hago lo que quiera por 10 pesos”. Se
les toma una foto como curiosidad y de
inmediato exigen se les pague algo por
ello. También son comunes quienes
pegan en su espalda o pecho cartelitos
con “Busco novio”, “Vendo besos”,
“Doy abrazos” o “Soy bien buena
onda”.
Al salir del Starfest se puede ver el área
de comidas llena hasta el tope y más, lo
que hace imposible no pensar cómo una
subcultura, una forma de ver la vida que
abomina el status quo que se rige por el
“tanto tienes, tanto vales”, baja la
guardia ante una hamburguesa de más
de 50 pesos y un refresco de casi 20.
Choses des temps, irónicamente podría ser.
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de plástico en lugar de balas, cuentan
con una luz roja que imita a las miras
láser, que para accionarlas hay que
realizar movimientos de carga y corte
de cartucho como si fueran de verdad,
y cuestan alrededor de 300 pesos.
Otro de los encantos de esta clase de
festivales son los invitados especiales,
que lo mismo puede ser los que doblan
al español las voces de Homero
Simpson, el Sr. Burns, Schrek, Fionna,
o actores que encarnan a personajes
inmortales del cine, como el actor
inglés Meter Mayhew, alias el
Chewbacca de Star Wars, o
especialistas en efectos especiales
como Fermín Durán, realizador de
efectos de cintas como Depredador, Pecado
original y La máscara del Zorro.
Entre los representantes del mercado
de cómics destaca la tienda ETC,
surgida en Saltillo en 1992 y que cuenta
con una sucursal en Torreón. Sus
exponentes comentan que las
preferencias del público varían según la
ciudad, ya que mientras que en Torreón
los clientes prefieren los cómics de
superhéroes como Superman, Batman o el
Hombre Araña, en Saltillo gusta más el
anime (otro género japonés), y en
Monterrey los cómics independientes
como Johnny the dead o Lenore, tanto
estadounidenses como franceses, cuyos
precios van de los 34 hasta 900 pesos
por ejemplar. Ejemplo de ello es una
edición especial del título 30 días de noche,
historia de Steve Niles e ilustrado por
Ben Templesmith, encuadernado en
�Plástica / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de marzo de 2007
flama 9
evocaciones
DEL COLEGIO CIVIL
CON ESTE ARTÍCULO SE INICIA UNA
SERIE PARA REMEMORAR
ACONTECIMIENTOS CULTURALES Y
ARTÍSTICOS COMO LAS CLASES EN LA
ESCUELA DE ARTES PLÁSTICAS, LA
CONFERENCIA DE DIEGO RIVERA Y EL
TALLER Y CHARLAS DE LEOPOLDO
MÉNDEZ, POR MENCIONAR ALGUNOS,
ACONTECIDOS HACE 50 AÑOS EN EL
EDIFICIO DEL COLEGIO CIVIL, HOY
CENTRO CULTURAL UNIVERSITARIO, Y
EN OTROS SITIOS DE LA CIUDAD.
■ JESÚS GERARDO DÁVILA DÁVILA
El Colegio Civil se encuentra
conmemorando 150 años de vida y qué
mejor manera de compartirlo con la
comunidad que haciendo una
remembranza del movimiento pictórico
de cincuenta años atrás, cuando sucedía
que la Escuela de Artes Plásticas,
antecedente de la actual Facultad de Artes
Visuales de la UANL, celebraba sus
exposiciones anuales, generalmente
integradas a los Cursos de Invierno, en el
vestíbulo del Aula Magna y el taller que
funcionaba en la planta alta.
La década de los sesenta fue muy rica
para los jóvenes pintores universitarios.
Al tutelaje paternal del rector, Lic. Raúl
Rangel Frías, la labor que desde Artes
Plásticas y la redacción de Vida
Universitaria ejercía para impulsarlos el
Prof. Alfonso Reyes Aurrecoechea, se
unió el mecenazgo del Prof. Alfredo
Gracia Vicente, aquel hombre
bondadoso y sabio que nos trajo el exilio
español, dueño de la librería Cosmos.
Su talento empezó a manifestarse en
las viñetas de las revistas Armas y Letras,
Vida Universitaria, Kátharsis y después
Apolodionis, así como en sus primeras
exposiciones. Jorge Rangel Guerra, José
Guadalupe Ramírez, Rodolfo Ríos, José
Guadalupe Guadiana, Antonio Pruneda,
Helena Tolmacs, Gerardo Cantú
Guzmán, Ignacio Ortiz Cedeño, Marcos
Cuéllar, Armando López, Efrén Yáñez,
Guillermo Ceniceros, Jorge González
Neri y Manuel Durón estaban entre ellos,
mientras la galería Cosmos, ubicada en
los altos de la librería, hacía las veces de
galería universitaria.
“En el taller no había un prefecto que
nos empujara a las aulas”, dice el pintor
Armando López, “íbamos por nuestra
voluntad y nos quedábamos jornadas
enteras por el puro amor al aprendizaje.
De allí saldrían ilustradores de libros,
dibujantes, pintores, grabadores,
escultores. Las técnicas eran plurales pero
el espíritu universitario era uno y el
mismo. Defendíamos la expresión libre y
el estudio de tecnologías que tenían
mucho de investigación pragmática.
Nuestros exámenes eran las exposiciones
en que alumnos y maestros éramos
revisados con rigor por la crítica. En lo
personal, evoco con nostalgia aquellos
días libres, creativos y muy universitarios.”
He aquí una cronología de lo sucedido
mientras estudiamos preparatoria.
Los maestros de Artes Plásticas eran
Gene Byron, José Guadalupe Ramírez y
Jorge Rangel Guerra que exponen en la
Galería Cosmos el 19 de febrero de 1955.
Byron era una pintora norteamericana
llegada a principios de los cincuenta,
Ramírez y Rangel fueron alumnos
fundadores; éste último era dentista,
maestro de francés en Bachilleres y
Filosofía, maestro de Dibujo natural e
Historia del arte en Arquitectura, tenor en
las temporadas de ópera de la SAT y
director fundador del Museo del
Obispado en 1956.
Con 19 años, Gerardo Cantú e Ignacio
Ortiz, que estaban becados en México y
eran dos de los estudiantes más
aventajados de la escuela, se presentan en
la Cosmos el 26 de marzo de 1955,
siendo ésta su primera muestra individual.
Sus merecimientos académicos los
llevaron posteriormente a obtener una
beca para estudiar en la Academia
Nacional de Artes Plásticas de la
�10 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Plástica
15 de abril de 2007
Universidad de Carolina en
Praga (1958-1961). Tanto
esta exposición como la
anterior, fueron organizadas
por el Departamento de
Acción Social Universitaria
como parte de los V
Cursos de Invierno.
“Yo siempre”, señala el
pintor Gerardo Cantú, “he
tenido algo que me dio la
naturaleza de poderla ver y
poderme emocionar ante
ella, hablo de la vegetación,
de las frutas y de las
mujeres. Soy definitivamente
cachondo y en todo lo
demuestro. No solamente la
mujer como algo sensual,
sino la mujer dentro de un
espacio poético, igualmente
la fruta, igualmente el
paisaje, pero todo envuelto
en una sensualidad. El sexo
es la creación. La mujer es
algo que nunca llegamos a
entender, pero que existe,
afortunadamente.”
Diego Rivera llega a la
ciudad el 28 de abril de
1955 invitado por el DASU,
para impartir la conferencia
“El arte actual” en los
corredores del ala norte del
Colegio Civil. Asiste mucha
gente para oírle decir entre
otras cosas, que los países
indoamericanos tienen una
gran herencia cultural
arraigada en su suelo y en
sus pueblos y por ello son
productores de cultura,
mientras los
norteamericanos al carecer
de ella, tienen que
comprarla.
El 4 de mayo de 1955
nace Arte, A. C., institución
privada de educación
artística y fomento cultural,
en la esquina sureste de
Padre Mier y Cuauhtémoc.
Institución dirigida por las
señoras Rosario Garza Sada
de Zambrano y Romelia
Domene de Rangel.
Exponen en esa ocasión
Jorge González Camarena,
Gerardo Murillo “Dr. Atl”
y Raúl Anguiano.
Por estos días es becado
Pablo Flores Cavazos, de
Artes Plásticas, por el
Patronato Universitario, la
Universidad y el Gobierno
del Estado para estudiar
dos años en la Escuela de
Pintura La Esmeralda del
INBA.
En el mes de junio del
mismo año fue celebrado el
Zavala, Rafael Antillón,
Antonio G. Narro, Jesús
Daniel Andrade, Nora Irma
Benavides, Francisco
Saldaña Cueva, Ignacio
Ortiz Cedeño, Gerardo
Cantú Guzmán, Juana
Wilmott, Guillermo
Córdova, Rodolfo Reyes,
Jaime Villarreal, Manuel
Frías, Guillermo Dal Negri,
Helena Tolmacs, Aquiles
Sepúlveda, Jorge Rangel
Guerra, Gene Byron,
Antonio Pruneda, Antonio
Joannidis, Guadalupe
Guadiana y Guadalupe
Ramírez. Además, se
presentaron esculturas de
Adolfo Laubner, María
Elena de García y Luz
Clark Laubner.
Acuarelas del Arq.
primer Salón de Monterrey
en las galerías de Arte, A. C.,
evento anual que se
convirtió en anhelo de
todos los artistas por el
prestigio que obtenían.
Hubo trabajos de Manuel
de la Garza, Gustavo Garza
López, Pedro Guzmán
Rodríguez, Pedro Guerrero,
Reynold García, Ricardo
Tamez, Eusebio
Montemayor Garza,
Américo González, Miguel
Rodríguez Paz, Manuel
Rodríguez Vizcarra,
Filiberto Escobedo Rosas,
Silvestre Díaz, Ramón
Bolaños, Martín Serrano,
Sara Aguilar de Garza y
Pedro Guzmán.
También exhibieron sus
obras Alicia Treviño, María
Elisa Rodríguez, Guadalupe
Joaquín A. Mora y Manuel
de la Garza son presentadas
en Arte, A. C. el 19 de junio
de 1955, se incluyen paisajes
al óleo de don Manuel Frías.
El estudiante de Artes
Plásticas, Pablo Flores,
termina el mural El deporte
adelante en octubre de 1955,
pintado en el cubo de las
escaleras que comunicaba
los vestidores de futbol
americano con la Facultad
de Ingeniería Civil dentro
del Colegio Civil. Los
jugadores lo bautizaron
como El mugral de Pablo
Flores; lamentablemente no
empleó pinturas adecuadas
en su elaboración, por lo
que sufrió pronto deterioro
y hubo de retirarse.
El 9 de enero de 1956, al
terminar una beca conjunta
�Plástica / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de abril de 2007
del Patronato Universitario
y la UNL para estudiar dos
años en La Esmeralda,
Escuela de Pintura y
Escultura del Instituto
Nacional de Bellas Artes en
México, D. F., regresan a
Monterrey Gerardo Cantú e
Ignacio Ortiz, incluidos en
la exposición “Nuevos
valores” 1955, organizada
por el INBA en los salones
de la Plástica Mexicana.
La Asociación de Pintores
de Nuevo León y la Escuela
de Artes Plásticas organizan el
11 de febrero de 1956 una
exposición de paisajes en la
Cosmos con la participación
de Elva Ayala, Eloísa Rangel
de Fernández, Francisco
Guzmán del Bosque, José
Guadalupe Ramírez,
Bosque.
El 11 de marzo de 1957 el
grabador mexicano Leopoldo
Méndez, director del Taller
de Gráfica Popular, inició un
curso académico de un mes
en Artes Plásticas. En la
primera semana sustenta
cuatro conferencias: “Sellos
prehispánicos”, “Introducción
de la imprenta a México”,
“La función del grabado” y
“El grabado político”.
Es lanzada la convocatoria
para el diseño del logotipo de
las Fiestas del Centenario del
Colegio Civil el 22 de mayo de
1957. El Prof. Alfonso Reyes
Aurrecoechea resulta ganador,
haciéndose un tiro de siete mil
calcomanías con valor de un
peso. En esencia, este diseño
perdura en el del Colegio
Guillermo Córdova, Jorge
Rangel Guerra, Manuel Frías,
Manuel de la Garza, Antonio
Pruneda y Aquiles Sepúlveda.
En el vestíbulo de la
Biblioteca Universitaria
Alfonso Reyes se inaugura el
27 de diciembre de 1956 una
exposición con 46 grabados
de José Guadalupe Posada y
24 muestras de artistas
gráficos mexicanos como
Leopoldo Méndez, Alfredo
Zalce, Castro Pacheco,
Arturo García Bustos,
Ignacio Aguirre, Siqueiros,
Celia Calderón, Pablo
O´Higgins, Elena Huerta,
Fanny Rabel, Luis Arenal,
Francisco Mora, Ángel
Bracho y Gabriel Fernández.
El evento fue coordinado
por el delegado del INBA,
Prof. Francisco Guzmán del
Civil Centro Cultural
Universitario.
El 7 de junio de 1957, el
grupo Pintores de Nuevo
León, la mayoría
universitarios, presenta una
exposición con el tema
“Flores” en la Galería
Cosmos, participan José
Guadalupe Ramírez, Jorge
Rangel Guerra, Antonio
Pruneda, Aquiles Sepúlveda,
Guillermo Córdova y otros.
El Arq. Joaquín A. Mora,
quien tenía montado en su
despacho del edificio
Canavati un taller para la
enseñanza de esta disciplina,
expone una colección de
cuarenta acuarelas en Arte, A.
C., el 12 de julio de 1957.
Bajo los auspicios del
Gobierno del Estado y el
INBA, seis días más tarde,
contándose con la presencia
del expositor, es puesta en el
vestíbulo del Aula Magna una
muestra de grabados y
dibujos del artista polaco
Tadeus Kulisiewicz,
considerado el mejor
grabador de su país.
Con el nombre de Salón
de Ventas Libres, el 15 de
septiembre de 1957 se
inaugura en Arte, A. C. una
exposición de jóvenes
valores. Concurren Manuel
de la Garza, Ignacio Ortiz,
Guillermo Córdova, José
Guadalupe Guadiana, Pablo
Flores, Jorge Rangel, Jaime
Villarreal, Antonio López
Oliver y Efrén Ordóñez.
Dentro del programa de
festejos del Centenario del
Colegio Civil, a las 19 horas
flama 11
del 21 de octubre de 1957, el
gobernador Lic. Raúl Rangel
Frías y el rector Ing. Roberto
Treviño González,
inauguraron una muestra
colectiva del grupo Pintores
de Nuevo León en los
jardines de la plaza Juárez,
frente al Palacio de
Gobierno.
El fallecimiento de Diego
Rivera en la ciudad de
México el 25 de noviembre
de 1957 causó una gran
conmoción nacional. Aquí en
Monterrey, los pintores
Gerardo Cantú e Ignacio
Ortiz le organizaron un
homenaje póstumo en su
taller, interviniendo el Prof.
Alfonso Reyes Aurrecoechea
y el periodista Antonio M.
Elizondo.
�12 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
15 de abril de 2007
LECTÒRUM
ELIGIO CORONADO
POESÍA GAY REGIOMONTANA
DE ARNULFO VIGIL Y ERNESTO CASTILLO
A rnulfo V igily E rnesto C astillo.
¿
Poesía gay regiomontana. Antología.
Monterrey, N.L., Oficio Ediciones, 2006,
91 pp. (Colec. Poesía)
Es la poesía gay un producto homosexual dirigido a
homosexuales? Por supuesto que no. De lo contrario
tendríamos que asumir que la poesía femenina es sólo
para mujeres. Asimismo, y en ámbitos más generales,
diríamos que los personajes femeninos (Medea,
Penélope, Madame Bovary, etc.) creados por hombres, son
sólo para lectores masculinos.
La verdad es que la literatura no tiene sexo. No es masculina,
femenina o gay, dependiendo de las preferencias sexuales de su
autor. Es literatura simple y llanamente.
Un arte que se hace con palabras. Que el seudopuritanismo
ESTAN MUERTOS
DE GABRIELA TORRES OLIVARES
H
acia 2003 surge en Monterrey un grupo de
jóvenes narradores y poetas que decide
autogestionar sus propias ediciones: Harakiri
Plaquettes. A la fecha han publicado al menos
diez títulos, siendo uno de ellos Están muertos, de Gabriela
Torres Olivares (Monterrey, N.L., 1982).
Este volumen de narrativa incluye cuatro cuentos en los que
uno de sus puntos relevantes es la muerte: en tres de ellos
muere o ha muerto alguien y en el restante la muerte ronda.
Otro punto de interés es el ambiente vivencial alternativo de
sus jóvenes personajes: sexo, homosexualidad y drogas.
Una característica más es la crisis existencial que los agobia.
En “Wish you were here” un joven le pide ayuda a su exnovia
antes de suicidarse. En “Doscientos más el cuarto” otro joven
sostiene relaciones con una prostituta mientras su padre está
siendo velado.
En “Una noche de verano” un joven se ahoga en la
depresión porque un antiguo amigo inventó que él era gay, y en
“Está muerto” una joven descubre al día siguiente de una
francachela que su mascota ha muerto aplastada por el auto de
uno de sus invitados.
Gabriela Torres Olivares es una narradora que, armada de
un estilo práctico, va al punto, pero se guarda un as bajo la
descalifique e intente reprimir o menospreciar esta clase de
literatura es una cuestión de intolerancia, mas nunca un juicio
valorativo.
Poesía gay regiomontana. Antología recoge la obra de ocho
autores locales que han enfrentado “una cultura muy machista y
muy poco igualitaria”, a decir de Luis Aguilar (p. 15). La
compilación fue realizada por los escritores Arnulfo Vigil
(Montemorelos, N.L., 1956) y Ernesto Castillo (Monclova,
Coah., 1960).
Dos de los autores incluidos (Jorge Cantú de la Garza y
Xorge Manuel González) fueron en su momento sólidos
pilares de nuestra cultura, el primero como promotor y el
segundo como educador. El resto (Antonio García, Alejandro
del Bosque, Mario Prado, Cuitláhuac Quiroga Costilla, Luis
Javier Alvarado y el citado Luis Aguilar) son activos
protagonistas del ambiente actual.
La poesía gay transcurre en nuestro medio y emplea nuestras
mismas palabras. Expresa su concepción de la vida igual que
todos. Se ve afectada por variaciones de ánimo, como es
normal. A veces se refiere a pronombres masculinos para
indicar un interés o un afecto (como también la poesía mística
lo hace).
Como en toda literatura hay suficientes dosis de ternura
(“Late aún, corazón mío, /fragua otro crimen / abominable /
y demórate en los detalles” (Cantú de la Garza, p. 30), humor
(“Luego vino / Luego queso / Vino el beso / Vino el yeso y
quedó tieso” (García, p. 44) y soledad (“Cosas sencillas colman
ya el aburrimiento / Salir a la calle / Regresar sin caza /
Enceguecer frente al destello” (Aguilar, p. 85).
Finalmente, los compiladores (Vigil y Castillo) proponen
legitimar esta literatura llevándola a los recintos académicos
porque “Lo importante, a fin de cuentas, no es la sexualidad
de un poeta sino el tratamiento poético de la diversidad
sexual” (contracubierta).
manga: el toque sorpresivo, y aunque parece optar por las
situaciones límites o crudas, también sabe ser tierna.
En el primer cuento (“Wish you…”) la narradora sufre por
los mensajes que le deja su “ex” (Manuel), al grado de buscarlo
para ayudarlo, a pesar de que él la dejó por un gay. En el
siguiente (“Doscientos más…”) la joven prostituta se
conforma con tomar dos tarjetitas de beisbol en vez del
dinero convenido.
En el tercer cuento (“Una noche…”) el joven calumniado
de ser gay intenta matar al causante de su desdicha, pero al huir
éste, se conforma con masajearse los pies con el pelaje de su
perro. Y en el último (“Está muerto”) la joven protagonista
llora la muerte de compañero cuadrúpedo, el único amigo que
siempre estaba con ella desde que decidió independizarse.
La autora sabe manejar los hilos de sus tramas hasta lograr
la tensión necesaria y luego, intempestivamente, nos la suelta en
la cara para dejarnos sacudidos y obnubilados, pero
agradecidos de tener una escritora como ella en la ciudad.
G abriela Torres O livares.
Están muertos. Monterrey, N.L.:
Harakiri Plaquettes, 2004. 42 pp.
�15 de abril de 2007
M iércoles Literarios,
odisea literaria de
seis años
Los Miércoles Literarios “el programa que
llegó para quedarse” cumplió su sexto
aniversario de presentaciones ininterrumpidas
de libros, folletos, discos y talentos
universitarios, con los comentarios de
cronistas, escritores y artistas regiomontanos.
Este programa inició en 2001 a instancias de
Juan Alanís Tamez, titular de la Dirección de
Artes Musicales y Difusión Cultural de la
UANL, con la presentación del libro Leyendas
del Valle de las Salinas de Miguel Ángel
Medina.
“Sabíamos que era todo un compromiso y
una gran responsabilidad iniciar una odisea
literaria como esta, asumimos el riesgo y
afortunadamente hemos respondido con
creces a las expectativas.
“Pensábamos que durar un año era bueno,
tres, excelente, pero llegar a seis tiene para
nosotros un gran significado porque quiere
decir que tanto en la Universidad como en la
comunidad cultural regiomontana se tiene el
compromiso de seguir publicando ediciones
que enriquezcan nuestro acervo
bibliográfico”, expresó Juan Alanís Tamez.
Diálogo entre lo real y natural,
lo tangible e intangible
La Dirección General de
Bibliotecas y la
Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías en
conjunto con la
Fundación Muró
presentan la exposición
“Entornos inmediatos”
de Jorge Luna.
La propuesta
hiperrealista se
caracteriza por su
virtuosismo en el manejo
del pincel. Al igual que el
bodegón y su lenguaje
sereno, exquisito de
trazo, el artista trata con
igual destreza temas
como el agua y árboles
de tropical naturaleza.
La colección de
setenta cuadros
realizados a lo largo de
cuatro años se presenta
al público en las cuatro
galerías de la Biblioteca
Universitaria. “Me
siento muy complacido
por exponer en este
recinto –comentó–, es la
muestra más importante
que he presentado ya
que por primera ocasión
se reúne tanta obra en
un solo espacio.
“Mi obra es una
muestra de cómo lo viejo
de repente puede ser
nuevo, es una manera de
establecer continuidad”,
agregó.
La maestra Míriam
Kaiser dijo que se
aprecian una serie de
obras que incluyen su
entorno: intimistas en las
que el artista da un paso
en su transición entre su
obra anterior y lo que
vendrá después. En sus
inicios trató temas
relacionados con la
naturaleza tropical, de las
cuales según sus propias
palabras, le sirvió para
aprender y profundizar en
el color. En sus bodegones
hace una parodia entre las
peras y los focos hasta
empezar a sentir con más
énfasis su interés e
inclinación definitiva por
el hiperrealismo, al exaltar
los brillos, por ejemplo, y
mostrarnos ese diálogo
entre lo real o natural y lo
industrial, parodia
característica a lo largo de
muchas de sus
representaciones
pictóricas. Su recorrido
incluye una serie de
esferas incrustadas en
materias naturales:
palmeras, cocos, agua,
arena, aves, frutas y otros
elementos donde, una vez
más, se establece el
diálogo o la parodia entre
lo tangible y lo intangible.
Jorge Luna acomete
sus trabajos, hasta donde
se percibe, sin permitirse
a sí mismo la más mínima
equivocación y su
búsqueda, aparte de la
belleza, es rendir un
homenaje y sumarse a los
artistas que desde
tiempos ancestrales han
recurrido a estas técnicas,
pero con su propia voz, su
color, sus motivos,
impregnándolas de
actualidad. (Jessica
Balderas Salazar)
M anuelLazcano
“Toda una gama de artistas, escritores,
cronistas, historiadores han venido a darle
realce a este ambicioso proyecto cultural”,
agregó.
Por este programa que coordina Sergio
Malacara García han desfilado personajes
como Francisco Valdés Treviño, Armando
Flores Salazar, Rosaura Barahona, Israel
Cavazos Garza, Jorge Villegas, Héctor Jaime
Treviño Villarreal, Arnulfo Vigil, algunos que
se han adelantado en el camino como don
Juventino González Ramos, Andrés Montes
de Oca, Hildebrando Garza Garza y muchos
más.
“Estamos a punto de llegar a la presentación
de trescientos libros, folletos, discos, grupos
musicales”, anunció Alanís Tamez.
En este sexto aniversario participaron:
Jaime Villarreal Cantú, el pintor Manuel
Castillo Treviño, Pedro Covarrubias López y el
cronista de El Carmen, N. L., Leonardo
Villarreal García.
Los Miércoles Literarios se presentan
actualmente a las 11:00 horas en la
Preparatoria 3 en el edificio Álvaro Obregón,
con el auspicio de Jaime César Triana
Contreras, su director. (Juan Armando Meza
Garza)
Cualquier meta en la vida es costosa
L
as intrépidas excursiones
entre tiburones, ballenas y
especies exóticas del mar
han arrojado una colección
impresionante de imágenes en video y
fotografía que han llevado al destacado
fotógrafo submarino Manuel Lazcano a
obtener premios a nivel internacional.
“El amor por la naturaleza es lo
máximo y lo máximo es poder compartir
esta experiencia y crear conciencia de la
importancia de cuidar los ecosistemas y
sobre todo el mundo marino”, dijo
Lazcano, quien participa en
documentales para Discovery Chanel.
Ante trescientos estudiantes de la
FIME y Ciencias Biológicas, reunidos en
la Sala Polivalente del Centro de
Investigación y Desarrollo Tecnológico
(CIDET), impartió la plática “Odisea
marina”.
Recordó que su padre lo acercó con la
naturaleza en las playas de Acapulco y el
Caribe, “como a los nueve años empecé
con un sueño, tratando de hacer lo que
me gustaba, me costó mucho trabajo,
pero poco a poco he logrado mi sueño”.
El fotógrafo marino presentó una serie
de videos de su trabajo en los últimos
años y una breve reseña de los
reconocimientos que lo colocan como un
personaje líder para la juventud.
¿Es un compromiso ser considerado un
líder para los jóvenes?
Es un compromiso muy grande y me
motiva a hacer grandes cosas,
actualmente es difícil ser joven, pero
siempre que haya personas positivas
que influyan es bueno.
El objetivo de estas conferencias por
las principales universidades de México
es acercar a los jóvenes a la naturaleza,
al mundo marino, a las riquezas del país,
compartir la pasión por el buceo para
que busquen otras opciones y tengan
otras ideas y propuestas. (Antonio
Rivera)
15
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
[ 16
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de abril de 2007
Su obra nos ilumina por
su vocación universal
La comunidad universitaria rindió homenaje a
Raúl Rangel Frías en un acto realizado al pie de
su busto en la plazoleta de los Universitarios
Ilustres en recuerdo del aniversario de su natalicio
número 94.
Esperanza Armendáriz
C
omo ya es
tradición, la
UANL rinde
tributo a la
figura más
emblemática
que tiene: don Raúl Rangel
Frías, símbolo que da sentido
para construir el más alto
relieve de la máxima
institución educativa en la
entidad.
En el marco del aniversario
94 de su natalicio se
congregaron las autoridades
universitarias encabezadas por
el rector José Antonio González
Treviño para rendir una
guardia de honor a Raúl Rangel
Frías reconocido por ser un
hombre de ideas y sensibilidad,
pensador y escritor.
Atestiguaron este acto los
familiares del universitario de
siempre: Alejandra, Mónica y
Raúl Rangel Hinojosa, quienes
agradecieron la ceremonia en
nombre de la familia y de su
madre, doña Elenita Hinojosa
de Rangel.
La primera guardia de honor
la encabezó el Rector
acompañado de los secretarios
de la UANL y familiares del
homenajeado, a la que
siguieron los miembros de la
Junta de Gobierno, de la H.
Comisión de Hacienda,
directores de preparatorias y
facultades, así como
estudiantes.
Luego tomó el micrófono el
Rector, quien reconoció a don
Raúl Rangel Frías como uno de
los más ilustres rectores de la
institución y uno de los más
Fotos: Efraín Aldama Villa
ejemplares gobernadores de
Nuevo León.
“Hoy, en el aniversario 94 de
su natalicio, la Universidad
Autónoma de Nuevo León se
reconoce como el centro de
cultura superior en la que Raúl
Rangel Frías proyectó la
vocación que definió el
trayecto de su vida: el
humanismo.”
Dejó claro que en la síntesis
de una acción histórica que
conjuga la labor de escritor y
de promotor cultural, rector y
gobernante, Raúl Rangel Frías
es autor de una obra pública,
intelectual y material que nos
A mi padre:
No toda ausencia es abandono
Mónica Rangel Hinojosa
Hoy, como ya es tradición, nos
reunimos en esta explanada
para conmemorar el
nacimiento de un ilustre
universitario cuya vida y obra
está inscrita en los muros de
esta Universidad. En esta
ocasión me presento, ante
ustedes, como una más de sus
hijas porque si estamos aquí
reunidos es para reconocer su
lugar en el universo de lo
simbólico y es a ese lugar a
donde deseo que mis palabras
apunten. Va mi palabra en
prenda y voy por ella.
Al morir mi padre
comprendí a cabalidad lo que
significa el silencio detrás de las
palabras, esa no palabra que su
ausencia dejó en mi ser me ha
llevado hasta este momento
para compartir con ustedes la
razón por la cual no toda
ausencia es abandono.
Podría relatarles anécdotas y
detalles, pero eso me lo reservo
como parte de mi historia, lo
que quiero rescatar con
ustedes es su legado. Su oficio
de vivir, al más puro estilo
griego, consistió en ser un
médico partero del mundo del
espíritu. Un filósofo (amante
de la sabiduría) que sabía leer
en las estrellas las coordenadas
de su historia y este fue su
primer y único modo de ser en
el mundo al cual se mantuvo
fiel en su vida pública y
privada.
Como padre se concentraba
en mostrar que el trazo de una
vida solamente se define por el
deseo ardiente de ser incluidos
en el universo del sentido como
la ruta para pasar del silencio a
la palabra plena. Por ese deseo
devenimos sujetos en la
gramática de la vida y que un
padre, en este caso mi padre,
supo encontrar la vía griega
para hacerme saber acerca de
ilumina por su vocación
universal.
En nombre de la familia,
Mónica Rangel Hinojosa
reconoció la importancia de
rescatar ante la comunidad
universitaria su legado y oficio
para vivir como médico partero
en el mundo del espíritu, un
filósofo, amante de la
sabiduría, hechicero de la
palabra.
“Sabía leer en las estrellas las
coordenadas de su historia, ese
fue su primer y único modo de
ser en el mundo en el cual se
mantuvo fiel en su vida pública
y privada.”
que el bien se traduce en
belleza, justicia, verdad y amor
para manifestarse en el goce
del “bien vivir” que no se
enseña, se muestra a través de
la estética de la existencia
como el bien supremo de una
vida.
Por lo cual, es a partir del
deseo amoroso del hijo, de la
hija, por ser incluidos en ese
mundo seductor en donde
mora el padre que se instala la
sed insaciable por el saber, por
el saber de la vida, del amor y
del ser. Comprender su legado
es pues apuntar hacia el
horizonte del goce del bien
vivir y asumir con toda
certeza, sin fisuras, esta
verdad que hoy comparto con
ustedes: no toda ausencia es
abandono y la vida con sus
saberes y sabores sigue.
A nombre propio, de mi
hermano Raúl y de mis
hermanas Elena, Alejandra y
Lucía agradecemos a las
autoridades de esta
Universidad que este legado,
de quien fuera nuestro padre,
sea extendido a todo aquel que
quiera encontrar en la llama del
saber y del goce del bien vivir,
la estrella a alcanzar y su
destino como humano
demasiado humano.
�15 de abril de 2007
C átedra B inacional
México - Chile
G abriela M istral
U niversidad Autónom a de N uevo León
U niversidad de C oncepción
C átedra B inacionalG abriela M istral
El viento hace a mi casa su ronda de sollozos... o se va de ti mi cuerpo gota a gota...
y la música resbala danzante por cada soplo de letra que inspiró a Gabriela
Mistral. La cátedra que lleva su nombre fue inaugurada en la UANL por la
presidenta de Chile, excelentísima Michelle Bachelet, y contó además con la
presencia de los prestigiados autores Isabel Allende y Antonio Skármeta.
Sitio de búsqueda sobre la inmortalidad
del pensamiento de la poeta
Lizbet García Rodríguez
C
hile es ya mucho más
que el pétalo largo y
angosto que definió
Neruda en su verso. Cada vez
más se expande por todo el
mundo con su cultura, su gente
y su acento de canto suave. De
Chile llegó su presidenta, la
excelentísima Michelle Bachelet,
a la UANL en un intercambio de
fraternidad cuyo principal objeto
fue fundar la Cátedra Gabriela
Mistral y desvelar la estela de
homenaje a la poeta universal en
la Facultad de Filosofía y Letras.
“Esta visita me ha permitido
comprobar una vez más como
chilena y como presidenta de la
república cuán fuertes son los
vínculos de amistad que unen a
nuestros pueblos, cuando ya está
por culminar mi visita a México
y puedo empezar a sopesar la
inmensa proyección que tiene la
relación privilegiada que hemos
establecido”, expresó la
mandataria chilena.
Mujer de paso macizo y saludo
fácil, testigo viviente de la
historia y los sufrimientos del
país sudamericano, Bachelet
intercambió con estudiantes,
autoridades universitarias,
estatales y manifestó su agrado
por materializar con este
encuentro su política exterior,
orientada hacia la educación y la
progresión social.
“Uno de los cauces de esta
relación es, desde luego, el que
atañe a la educación y la cultura,
que ha sido desde hace mucho
hilo conductor de la admiración
y el cariño que Chile siente por
México, por sus escritores, por
sus artistas, por sus
intelectuales, por su compleja y
diversa cultura popular, por su
música, por sus civilizaciones
ancestrales, todo ello ha
capturado la imaginación y el
alma de Chile, tal como han
entrado en la imaginación y el
Foto: Efraín Aldama Villa
alma de México creadores
chilenos de ayer, de hoy y de
siempre, entre ellos sin duda,
Gabriela Mistral, a quien está
dedicada esta cátedra binacional
que ha sido creada por la UANL
y la Universidad de Concepción
de Chile como una manera de
conmemorar el cincuentenario
de la muerte de nuestra poeta y
a la vez preparar el camino para
la celebración del bicentenario
de nuestras independencias.”
El gobernador del estado,
Natividad González Parás, dio la
bienvenida a la presidenta y a la
delegación que la acompañó,
entre ellos los notables escritores
Isabel Allende y Antonio
Skármeta, y calificó a Chile como
República de las Letras, la cual
hoy florece en una democracia
con políticas públicas que
generan empleos y sostienen una
economía impulsora del país.
Luego de que Bachelet
desvelara la estela de Gabriela
Mistral en un sitio de letras y
talento chileno que enlaza los
recuerdos a la primera
latinoamericana en ganar el
premio Nobel de literatura en
1945, y al Neruda del mundo, el
rector de la UANL, José Antonio
González Treviño, agradeció la
distinción que la gobernante
brindó con su presencia.
“Tenemos con nosotros a una
distinguida mujer
latinoamericana cuya
excepcional trayectoria humana
se ve coronada con el honor de
ocupar desde hace trescientos
sesenta y cinco días, la primera
magistratura de su país. Esta
mujer valiente y comprometida
a fondo nos permite conocer su
grandeza. Dra. Bachelet,
recibimos en usted de manera
especial a toda una nación que
reconocemos y admiramos, el
querido pueblo chileno, que
enriquece a nuestro continente
con su cultura, su historia,
origen, lengua y desarrollo.”
“Orquídeas para Michelle” así
pudo llamarse la poesía que
constituyó en sí el ramo de
orquídeas que entregaron los
niños de la Escuela Primaria
Gabriela Mistral a Michelle
Bachelet. Ella agradeció el gesto
emocionada y posteriormente se
reunió con estudiantes,
académicos e invitados en el
auditorio de la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel Frías
para intercambiar sobre la
validez de la Cátedra Binacional
Gabriela Mistral.
“En los diarios que llevó ella
durante su primera estadía en
México, invitada por José
Vasconcelos, Gabriela Mistral
escribió ‘Aquí amé lo que he
amado siempre, los niños, las
obras del pasado y los relieves del
porvenir’. Esta Cátedra Gabriela
Mistral nace con los ojos, la
sensibilidad y la inteligencia
puestos en las obras del pasado y
los relieves del porvenir. Se trata
de trabajar sobre el legado
mistraliano, propiciar la
comprensión y análisis de su
pensamiento, de su poesía y
también abrir nuevas vías para
estudiantes, investigadores,
público en general, que se
acerquen a este legado y puedan
descubrir nuevas miradas,
nuevos enfoques, nuevas
preguntas, todo ello con la
perspectiva que dan dos
universidades de gran prestigio
como son la UANL y la
Universidad de Concepción, con
el apoyo además de la Embajada
de Chile en México.”
La Cátedra Binacional cuya
inauguración se transmitió en
vivo por videoconferencia hasta
la Universidad de Concepción de
Chile, deviene sitio de búsqueda
sobre la inmortalidad del
pensamiento de la poeta,
diplomática y profesora chilena,
quien supo con su pluma tanto
arrullar niños del mundo, como
pronunciarse en favor de las
clases desfavorecidas.
“Es mucho lo que aún
tenemos por descubrir chilenos y
chilenas, mexicanas y mexicanos
en la obra de Gabriela Mistral –
prosiguió Bachelet–, es mucho lo
que podemos explorar en sus
escritos, sobre lo que ella llamó
con ternura y sabiduría el
mujerío, cincuenta años después
de su muerte aún lucha por la
igualdad de oportunidades, por
un mejor acceso a la educación,
por la dignidad y los derechos,
por más humanidad y más
justicia social, si Gabriela hoy día
estuviera viva, estuviera junto a
nosotros, trabajando por estos
mismos ideales. Y es mucho lo
que tenemos que aprender de su
comprensión por nuestros
pueblos originarios, tan
presentes en su vida.”
La visita de Michelle Bachelet
se inscribe en la historia sublime
de personas valiosas que dejan
su rastro de magnificencia en la
UANL, mientras Chile y México
vuelven a abrazarse en la
distancia y en la posteridad.
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cultura
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�cultura
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C átedra B inacional
México - Chile
G abriela M istral
U niversidad Autónom a de N uevo León
U niversidad de C oncepción
G abriela M istralcom o influencia,m isterio y legado de C hile
Los escritores Isabel Allende y Antonio Skármeta coincidieron en la inauguración
de la Cátedra Gabriela Mistral junto a la presidenta Michelle Bachelet. Ambos
ofrecieron una visión personal de la vida y obra de la premio Nobel chilena, ahora
punto de convergencia entre la UANL y la Universidad de Concepción.
/ Por José Juan Zapata Pacheco
Isabel
Allende
Si Gabriela Mistral
viviera, tal vez
sería menos
depresiva porque
este es un tiempo
de esperanza
“
Mistral ardía de
idealismo; su
obra está escrita
con lágrimas y
fuego. Vivió obsesionada por
el sufrimiento de los pobres
y de los desvalidos, en
especial de los niños. Se
identificaba con las mujeres
del pueblo.”
De esta manera Isabel
Allende nos introduce en el
drama de Gabriela Mistral,
pero también en el de todas
las mujeres de Chile. Como
parte de la inauguración de
la cátedra binacional entre
la Universidad de
Concepción y la Universidad
Autónoma de Nuevo León
que lleva su nombre,
Allende reconoció en ella
características muy
particulares de su
personalidad, pero también
otras que la vinculan con las
mujeres de Chile: “Austera,
juiciosa y sencilla, sentía
una aversión por los
extremos, carecía de
vanidad o jactancia;
profundamente compasiva,
su honestidad era absoluta.
Gabriela era una persona
muy espiritual, su fervor
místico a veces recuerda el
lenguaje de santa Teresa.
Chile es uno de los países
más católicos del mundo.
Más que Irlanda y,
ciertamente, más que el
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Vaticano”, apunta,
provocando la sonrisa de la
audiencia.
La autora de Eva Luna se
refirió sobre todo en su
discurso a los cambios
sociales en Chile promovidos
desde la llegada de Michelle
Bachelet a la presidencia en
2006, entre los que destacó
el poner anticonceptivos
gratuitamente al alcance de
todos los mayores de
catorce años.
Alabó la fuerza de la
mujer chilena e hizo
referencia al epílogo de su
novela La casa de los
espíritus, donde su
personaje Alba, finalmente
abandonada en un basurero
después de su secuestro y
tortura por los militares de
la dictadura, es socorrida
por una pobre mujer y su
hijo, y cita: “...le dije que
había corrido mucho peligro
al ayudarme y ella sonrió.
Entonces supe que los
coroneles tienen su días
contados porque no han
podido destruir el espíritu
de estas mujeres”.
“Hoy gozamos de una
impecable democracia”,
apunta después de su
evocación literaria, “y las
chilenas no han cambiado
mucho: siguen siendo
atrevidas y valientes. Ellas
fueron decisivas en el
derrocamiento de Salvador
Allende, tal como después
fueron decisivas en luchar
por la democracia. Fueron
las primeras que se
atrevieron a salir a la calle a
protestar contra la
dictadura. Trabajaron por la
democracia con increíble
valor, pero cuando
finalmente la alcanzamos en
1989, el poder se lo
repartieron,
democráticamente los
hombres.”
La escritora también hizo
referencia a la política de
Michelle Bachelet, de
colocar a cincuenta por
ciento de mujeres en los
cargos de gobierno.
Iniciativa que debe
extenderse, en su opinión,
para acabar de una vez por
todas con el patriarcado:
“Es hora de que las
mujeres participen de igual
a igual en la gerencia del
mundo, sin por eso dejar de
ser lo que somos. Tenemos
que aportar nuestra
feminidad, no actuar como
si fuéramos hombres. Si
Gabriela Mistral viviera, tal
vez sería menos depresiva,
porque este es un tiempo de
esperanza. Existen los
recursos para resolver los
problemas que aquejan a la
humanidad. Sólo falta la
voluntad de emplearlos”,
precisó, y concluyó con su
visión de la poeta
homenajeada: “El sueño de
Gabriela Mistral no fue una
tumba ni un museo, ni su
nombre en el mármol de las
universidades, sino vivir en
su poesía. En la inscripción
en la lápida de su tumba se
lee: ‘Lo que el alma hace por
su cuerpo, el artista hace
por su pueblo’. La obra de
Gabriela Mistral vive en el
alma de su pueblo, vive en
el alma de Chile”.
�15 de abril de 2007
C átedra B inacional
México - Chile
G abriela M istral
U niversidad Autónom a de N uevo León
U niversidad de C oncepción
Antonio
Skármeta
Evitar una visión
generosa y
estrecha de
Gabriela Mistral
A
ntonio
Skármeta bien
conoce a los
premios Nobel
de su país:
ambos forman parte de su
obra como personajes y
referencias indispensables.
Es por eso que su
participación gira en torno a
la influencia que Gabriela
Mistral y Pablo Neruda han
ejercido sobre él.
Tras asistir previamente a
la desvelación de la estela
dedicada a Mistral en la
Facultad de Filosofía y
Letras de la UANL, al lado
de donde previamente
existía una dedicada a
Neruda, el novelista chileno
aludió lo esencial de que
quedaran juntos ambos
poetas: “Como que uno
gritaba la ausencia del otro.
Después de visitar esa plaza
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
tengo la sensación de que
algo pleno de Chile se
completa. Tiene mucha
razón Isabel Allende cuando
dice que Chile está lleno de
poetas y parece que el poeta
que más acertó acerca de la
situación de la poesía en
Chile es Vicente Huidobro,
cuando en una parte de
Altazor menciona que los
cuatro puntos cardinales son
tres: el norte y el sur. Todos
los poetas viven en Chile,
pero a la larga siempre
desembocamos en Neruda y
Mistral”.
Con un estilo ameno,
Skármeta se remontó a su
juventud, cuando en un
intento por convertirse en
actor presentó ante el
jurado de una escuela de
actuación una
representación de la “Oda al
aire” de Neruda, tras de lo
cual le indicaron que mejor
debía dedicarse a la
literatura.
Si en Neruda hay una
frase que indica “no quiero
que se muera mi herencia de
alegría”, a decir del escritor,
la sensación que tuvo con
Gabriela Mistral fue la de “la
otra parte del alba”.
Con esta idea en mente,
Skármeta previno a las
futuras labores de la cátedra
sobre una visión generosa
pero también demasiado
estrecha acerca de Gabriela
Mistral: “Mistral es todo lo
que hemos dicho: la gran
educadora, la mujer dulce
con los hijos, la imagen de
una maternidad también
dolorosa; a ratos se le llamó
divina, a ratos se le llamó
santa. Pero en su poesía hay
toda una serie de tremenda
turbulencia emocional, un
trato de tú a tú con la
muerte, una religiosidad, un
misticismo, un erotismo
extremadamente
conflictivo; celos, pasiones
desbordadas, todo eso que la
nueva crítica ha podido
revelar”.
Tras narrar la experiencia
que resultó conocer a la
anciana escritora y las
sensaciones que le produjo
el contacto físico de su
mano, Skármeta reconoció
en ella un punto de
convergencia entre
tradiciones culturales:
“Veía en Gabriela Mistral
la apoteosis de lo poético.
De la poeta que, hablando
de un punto mínimo,
insignificante en la
geografía, había acumulado
en esas imágenes rurales
toda la potencia de la
cultura clásica, de la cultura
bíblica, de los poetas
místicos más complejos. Me
gustaba la apropiación de
esta nueva Latinoamérica
que no renunciaba a mirar lo
pequeño y lo cotidiano, pero
que tampoco renunciaba a la
gran cultura universal”.
Finalmente, Skármeta
apuntó un enigmático verso
de Mistral: “Deshacedme
que os hice”, como un
fragmento que debe alentar
los trabajos de la cátedra,
ya que “quiere llamar la
atención acerca de su
prodigiosa versatilidad y el
misterio de su poesía, que
no siempre ha sido
internacionalmente
conocido”.
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]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de abril de 2007
Rafael Olea Franco
Crónica de una muerte anunciada:
renovación en la estructura de la novela
José Juan Zapata
Gabriel García Márquez, premio
Nobel de literatura 1982,
cumplió hace unas semanas
ochenta años de edad, por lo que
toda clase de homenajes no se
han hecho esperar.
En el marco de la Cátedra
Raúl Rangel Frías presentada
por el Centro de Estudios
Humanísticos de la UANL el
doctor Rafael Olea Franco dictó
la conferencia: “Gabriel García
Márquez: apuntes para una
literatura menor”.
La cátedra, aprobada en 2006,
surge con el propósito de
incrementar el estudio de las
humanidades en la UANL.
Rafael Olea Franco, graduado
de la Princeton University y el
Colegio de México, se desempeña
como investigador en esta última
institución, donde ha abordado
el estudio del argentino Jorge
Luis Borges, así como de
Augusto Roa Bastos, Carlos
Fuentes y José Emilio Pacheco.
Su conferencia se centró en la
novela Crónica de una muerte
anunciada de Gabriel García
Márquez. En ella, el escritor
colombiano expone desde el
título y primera línea su
intención narrativa: el describir
la de antemano conocida muerte
de Santiago Nassar a mano de los
hermanos Vicario, debido a que
lo creen culpable de despojar a
su hermana Ángela de su
virginidad.
Obra polémica que provocó las
más diversas críticas, Crónica de
una muerte anunciada dejaba
atrás las apuestas de “novela
total” que habían caracterizado
a Cien años de soledad y El otoño
del patriarca, para adentrarse en
una estructura que, a decir del
investigador, modifica una
tradición literaria: se nutre de las
estereotipadas estructuras de la
novela policial y del texto
periodístico para generar un
híbrido que a la vez se aleja de
los preceptos clásicos de ambos
géneros.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
En la conferencia “Gabriel García Márquez: apuntes para una
literatura menor” el investigador del Colegio de México se refirió
a los géneros que el colombiano retoma en esta novela, pero
que a la vez subvierte: la crónica periodística y el relato policial.
La conferencia se dio en el marco de la Cátedra Raúl Rangel
Frías, en el Colegio Civil Centro Cultural Universitario.
Olea Franco citó los
comentarios del propio García
Márquez en el sentido de que
había logrado por fin hacer lo
que quería: “Escribir un libro
sobre el cual deseaba ejercer un
control riguroso”.
Al definir desde el título el
“desenlace” de los
acontecimientos, Crónica...
prescinde de los lectores
“preocupados” simplemente por
el final sorpresivo que
caracteriza al cuento clásico,
para mantener esa tensión entre
esas dos historias (conocida y
secreta) que el cuento lleva en su
interior. En su relación con el
discurso periodístico, Crónica...
ahonda en las características de
la nota roja, caracterizada por la
noticia como espectáculo para
un público masivo. Olea Franco
apela efectivamente a la portada
de una de las primeras ediciones
de la novela, que muestra un
cadáver ensangrentado cubierto
por una manta, para hacer más
clara esta intención del autor.
Sin embargo, Crónica... se
desvincula de la escritura
periodística desde que el
narrador relata acontecimientos
que suceden veinte años antes
de su enunciación. En su
correspondencia con la crónica y
el reportaje, García Márquez
conscientemente olvida el
precepto de tratar “temas de
actualidad”. Olea Franco recurre
al propio autor colombiano que
mencionó haber tomado el tema
de su novela precisamente de un
suceso parecido ocurrido en los
años cincuenta, en el pueblo de
Sucre, donde un tal Cayetano
Gentile fue muerto a
machetazos por los hermanos
Víctor y Joaquín Chica Salas. El
escritor, en aquel momento un
reportero de un pequeño diario
de provincia, no tuvo la
oportunidad de retomar el
crimen para un trabajo
periodístico mayor, pero en su
memoria guardó el suceso que
años después habría de
transformarse en Crónica...
En aquel momento, resalta
Olea, aún no se desarrollaba la
non-fiction novel que Truman
Capote habría de inaugurar
precisamente con la narración de
otro crimen: A sangre fría (In
cold blood). La novela de García
Márquez se desvincularía
posteriormente del modelo de
Capote, puesto que éste divide
en su novela la voz del escritor
real, que explica el origen de su
texto, para pasar a una narración
en tercera persona, mientras
que en Crónica... ambas voces se
confunden y el propio García
Márquez aparece como un
personaje más dentro de la
ficción narrativa.
Por otro lado, en cuanto a sus
vínculos con la novela policial
clásica, Crónica... renuncia a la
indagación y el descubrimiento
de un crimen por medio de un
detective. Mientras que el
género se centra en aclarar con
precisión el móvil, en la novela
del colombiano el motivo es
puesto siempre en tela de juicio,
sin que seamos capaces de
dilucidar si en verdad Santiago
Nassar fue el culpable de la
deshonra de la hermana de los
Vicario.
Olea Franco apunta que la
intromisión del azar, el destino y
los augurios son otros aspectos
que no deben pasarse de largo a
la hora de marcar su distancia
respecto a la novela policial.
Finalmente el investigador se
refirió a las críticas que juzgan
Crónica…como una obra menor,
mientras que él prefiere
clasificarla dentro de la línea de
una “literatura menor”, en el
sentido que Guattari y Deleuze
aplican: una literatura no de un
idioma menor, sino que se
encuentra en el margen en una
literatura mayor.
En suma, el investigador del
Colegio de México apunta que en
esta novela García Márquez
toma rasgos de la crónica
periodística y el género policiaco
para renovar la estructura del
texto, creando una forma
novelística inédita.
“García Márquez hace lo
único que puede hacerse con una
tradición literaria: renovarla.”
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
Cristina Rivera Garza
La escritora tamaulipeca compartió con gente joven una serie de
preocupaciones que ha desarrollado recientemente acerca de la
novela como parte de un proceso de reformulación de sus ideas
en torno a este género.
Alma Ramírez
Durante tres días, un grupo de
entre ocho y diez aspirantes a
novelistas tuvo la oportunidad
de compartir ideas y muestras
de su trabajo cara a cara con
Cristina Rivera Garza, autora
de obras como Nadie me verá
llorar, La cresta de Ilión y Lo
anterior, a través del taller La
novela cotidiana, el cual se
impartió en las instalaciones del
Centro Cultural Universitario
Colegio Civil.
“Es un privilegio conversar
con personas a quienes les
interesa apasionadamente
escribir cosas sobre la
escritura, y ha sido fabuloso
poderlo hacer aquí”, expresó.
El taller se llevó a cabo por
medio de la realización de una
serie de ejercicios de escritura
in situ, más que reunirse para
hablar, además de que se revisó
el material que los asistentes
habían desarrollado, bajo el
principio de Rivera Garza de
que este tipo de talleres deben
ser más activos y menos
pasivos.
“Fue la oportunidad de
coincidir en momentos
distintos de nuestras vidas,
pero con preocupaciones muy
semejantes; finalmente lo que
queremos saber es cómo
producir una escritura que
pueda llegar a un lector y
conmoverlo.”
Rivera Garza explica que
debido a lo breve del curso en
ocasiones cuesta trabajo hablar
de aspectos personales con
alguien desconocido, esto con
relación a la reacción de los
talleristas que integraron un
esquema variopinto de
experiencias, lecturas previas y
formación, que además
presentaron una serie de
trabajos interesantes, en
opinión de la novelista. “Vi
mucho interés por su proceso
de escritura, encontrar gente
apasionada por la escritura no
es fácil.”
La novela como
marco de entrada
a la vida cotidiana
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Lo interesante, opina, será
verlos crecer. “Ahí estaría la
respuesta”, dijo.
¿Cuáles son hoy las
preocupaciones de Cristina
Rivera?
Son dos cosas bien básicas,
pero muy complicadas: la idea
de la relación que existe entre
el mundo cotidiano y el de la
escritura. Creo que he pasado
por una serie de procesos
escriturales que me han
obligado a cuestionar esta cosa
que pareciera ser transparente
de que la novela produce otro
mundo, y luego tiene que
21
]
cultura
15 de abril de 2007
construirse una especie de
resistencia ante la vida
cotidiana. Estoy tratando de
hacer lo contrario, la novela
como una especie de marco
que permite entrar a la vida
cotidiana y no dejarla afuera,
como el pasadizo que permite
entrar a este otro mundo en el
que vivimos cotidianamente, y
a la vez hacerlo de ida y de
vuelta.
La segunda tiene que ver con
conversaciones que he tenido
con gente del teatro sobre todo
de Argentina, y tiene que ver
con la idea del convivio en el
proceso de la creación. Estoy
tratando de pensar en una
novela convivial, más movible,
que interrumpe, que desvía,
desvaría, algo vivo.
Me gusta pensar en la novela
como un lugar del secreto, del
enigma. Nos sobra
transparencia, y más que la
interacción es cómo te implicas
con el otro, con el contexto, es
una cuestión de salir de sí y de
implicarse con algo, en el
sentido de crear complicidades,
una palabra que se parece
mucho a la cuestión del
misterio. Creo que de eso se
tratan los libros. El famoso
cliché de que la novela nunca te
aclara nada es cierto, no sirve
para eso, sino para lo contrario,
para crear preguntas,
borrosidades, para
cuestionarnos de las cosas que
creemos estar seguros, y esa es
una gran función crítica de los
libros, que no hay que perder.
¿Qué aspectos serían deseables
en alguien que decida escribir
novela?
Leer. No es posible escribir un
libro sin haber leído. La lectura
es el trabajo del escritor.
Cuando escribimos usualmente
estamos reescribiendo otros
libros, otras tradiciones de
lectura. Me sería
absolutamente imposible
imaginar que alguien pudiera
escribir sin tener la costumbre,
el hábito, el gusto de leer.
¿Lo que sea?
Eso me preguntaban hace
poco: ¿Hay malos libros? Me lo
he preguntado muchas veces.
Hay libros que personalmente
no me gustan, hay libros que
me han cambiado la vida, y
tiendo a creer que los segundos
son los buenos y los primeros
los malos. Pero también
encuentro que podemos
empezar por cosas muy
legibles, fáciles, y a lo mejor eso
es un puente para otro tipo de
lecturas. Sería más una
cuestión de casos particulares y
no de generalizaciones.
Los buenos y los malos libros
tendrían entonces un top o
ranking muy personal…
Y muy rígido. Y aparte no creo
que ése sea un criterio útil,
claro, hay libros que te
cambian la vida y te invitan a
ver el mundo de otra manera,
que te inducen a una actitud
crítica o gozosa con el mundo.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
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deportes
[ 22
Que sean siempre recordados
A partir de otorgarse la sede para la realización de la Universiada
Nacional 2007, nuestra labor se ha dispuesto en ofrecer unos juegos
deportivos que permanezcan en la memoria de quienes participen en
ellos. Nuestra institución adquiere el compromiso de realizar un evento
dotando de las mejores instalaciones deportivas y servicios generales
para su cumplimiento.
Ing. Antonio Gonzaléz Treviño
Rector de la UANL
Program a de actividades
A jedrez
Fechas: 30 de abril, 1 y 2 de mayo
Sede: Sala de usos múltiples de la
Biblioteca Raúl Rangel Frías, UANL
y Parque Niños Héroes, Ave
Universidad s/n
Programa:
30 de abril
10:00 Primera ronda
17:00 Segunda ronda
1 de mayo
10:00 Tercera ronda
17:00 Cuarta ronda
2 de mayo
10:00 Quinta ronda
14:00 Premiación
A tletism o
Fechas: 30 abril, 1 y 2 de mayo
Sedes: Pista del estadio Raymundo
Chico Rivera UANL en Ciudad.
Universitaria
Ave. Manuel L. Barragán s/n
Sistema de competencia
Semifinales y finales
En pruebas de velocidad, 100,
200, 400, 100/vallas, 110/vallas,
400/vallas, 800 metros y relevos
calificarán a la final los tres primeros
lugares y los dos mejores tiempos.
En las pruebas de 1 500, 3 000
obstáculos, 5 000, 10 000, 20 Km
caminata y medio maratón se
realizará final directa
En caso de que hayan clasificado
más de 16 competidores en las
pruebas de carril individual se
harán tres grupos de semifinales,
calificando a la final los dos
primeros lugares de cada grupo y
los dos mejores tiempos
B asquetbol
Fecha: 2 a 7 de mayo
Sedes: gimnasio Área Médica,
UANL, Campus Área Médica, Ave.
Gonzalitos s/n y gimnasio Dr. Luis
E. Todd, Ciudad Universitaria
Programa
Eliminatorias rama femenil
2, 3 y 4 de mayo
Gimnasio Área Médica
Eliminatorias rama varonil
2, 3 y 4 de mayo
Gimnasio Dr. Luis E. Todd
Cuartos de final rama varonil
y femenil
5 de mayo
1° A vs 2° D, juego 1
1° B vs 2° C, juego 2
1° D vs 2° A, juego 3
1° C vs 2° B, juego 4
Gimnasio Dr. Luis E. Todd
Semifinales rama varonil y femenil
6 de mayo
Ganador juego 1 vs ganador juego 4
Ganador juego 2 vs ganador juego 3
Gimnasio Dr. Luis E. Todd
Finales rama varonil y femenil
7 de mayo
Perdedores de semifinales por 3° y
4° lugar
Ganadores de semifinales por 1° y
2° lugar
Gimnasio Dr. Luis E. Todd
1° A vs 2° D juego 1
1° B vs 2° C juego 2
1° D vs 2° A juego 3
1° C vs 2° B juego 4
Parque Hundido de la UANL
Estadio de Beisbol Monterrey
Semifinales
1 de mayo
Ganador juego 1 vs ganador juego 4
Ganador juego 2 vs ganador juego 3
Parque Hundido de la UANL
Finales rama varonil y femenil
2 de mayo
Perdedores de semifinales por 3° y
4° lugar
Ganadores de semifinales por 1° y
2° lugar
Parque Hundido de la UANL
Futbol rápido
B eisbol
Fechas: 27 de abril a 2 de mayo
Sedes: Parque Hundido de la
UANL, Ciudad Universitaria;
Estadio de Beisbol Monterrey, Ave.
Manuel L. Barragán s/n y Parque
de Beisbol del Cedeco,
Ave. Jorge González Camarena y
Joaquín A. Mora, Col. Residencial
El Roble,
San Nicolás de los Garza
Eliminatorias
27, 28 y 29 de abril
Parque Hundido de la UANL
Estadio de Beisbol Monterrey
Parque de Beisbol del CEDECO
Cuartos de final
30 de abril
Fechas: 2 a 7 de mayo
Sedes: cancha de la Facultad de
Medicina, Campus Área Médica,
Ave. Francisco I Madero y
Gonzalitos s/n, cancha Estadio
DGD de la UANL, Ciudad
Universitaria
Eliminatoria rama femenil
2, 3 y 4 de mayo
Cancha de la Facultad de Medicina
Eliminatoria rama varonil
2, 3 y 4 de mayo
Cancha Estadio DGD
Cuartos de final varonil y femenil
5 de mayo
1° A vs 2° D juego 1
1° B vs 2° C juego 2
1° D vs 2° A juego 3
1° C vs 2° B juego 4
Cancha Estadio DGD
Semifinales varonil y femenil
6 de mayo
Ganador juego 1 vs ganador juego 4
Ganador juego 2 vs ganador juego 3
Cancha Estadio DGD
Finales rama varonil y femenil
7 de mayo
Perdedores de semifinales por 3° y
4° lugar
Ganadores de semifinales por 1° y
2° lugar
Cancha Estadio DGD
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
23
]
deportes
15 de abril de 2007
Futbol asociación
Fechas: 2 a 7 de mayo
Sedes: estadio Gaspar Mass de la
UANL, campo No. 3 de la DGD,
campo de Facpya, Ciudad
Universitaria, campo Instituto de
Ingeniería Civil de la UANL, Ave
Universidad y Fidel Velázquez, Col.
Anáhuac, San Nicolás de los Garza
Programa
Eliminatorias varonil y femenil
2, 3 y 4 de mayo
Estadio Gaspar Mass
Campo No. 3 de la DGD
Campo de Facpya
Campo Instituto de Ingeniería Civil
Cuartos de final varonil y femenil
1° A vs 2° D juego 1
1° B vs 2° C juego 2
1° D vs 2° A juego 3
1° C vs 2° B juego 4
5 de mayo
Estadio Gaspar Mass
Campo No. 3 de la DGD
Campo de Facpya
Semifinales varonil y femenil
6 de mayo
Ganador juego 1 vs Ganador juego 4
Ganador juego 2 vs Ganador juego 3
Estadio Gaspar Mass
Finales rama varonil y femenil
7 de mayo
Perdedores de semifinales por 3° y
4° lugar
Ganadores de semifinales por 1° y
2° lugar
Estadio Gaspar Mass
G im nasia aeróbica
Fechas: 30 de abril y 1 de mayo
Sede: Gimnasio de la Facpya,
Ciudad Universitaria
Programa
30 abril
Etapa clasificatoria
Grupos
Individual varonil
Parejas mixtas
Individual femenil
Tríos
1 de mayo
Finales
Grupos
Individual varonil
Parejas mixtas
Individual femenil
Tríos
Judo
Fechas: 27 y 28 abril
Sede: Gimnasio Ing. Cayetano
Garza de la Facultad de
Organización Deportiva, Ciudad
Universitaria
Programa
Divisiones
27 de abril
Inicio de competencia: 10:00 h
Varonil: hasta 66, 73, 81, 90, 100 y
+100 kg
Femenil: hasta 52, 57, 63, 70, 78 y
+78 kg
Divisiones
28 de abril
Inicio de competencia: 10:00 h
Varonil: hasta 60, abierta y por
equipos
K arate
Fechas: 27 y 28 de abril
Sede: Gimnasio de la Facpya,
Ciudad Universitaria
Programa
27 de abril
10:00. Kata por equipo varonil y
femenil
11:00. Kata individual varonil y
femenil
13:00. Kumite individual varonil -60
kg, -65 kg y -70 kg
15:00. Kumite individual varonil -75
kg, -80 kg y +80 kg
18:00. Premiación
28 de abril
10:00. Kumite open varonil y
femenil
12:00. Kumite individual femenil -53
kg, -60 kg y +60 kg
14:00. Kumite por equipos varonil y
femenil
17:00. Premiación
H alterofilia
Fechas: 27 y 28 de abril
Sede: Gimnasio de Halterofilia del
Parque Niños Héroes, Villa
Deportiva del INDE, Ave. Manuel
L. Barragán s/n, Col Regina
Programa
Femenil división
27 de abril
10:00. 48 kg
10:00. 53 kg
11:00. 58 kg
11:30. 63 kg
13:00. 69 kg
13:30. 75 kg
15:00. +75 kg
Varonil división
28 de abril
10:00. 56 kg
10:00. 62 kg
11:00. 69 kg
11:30. 77 kg
13:00. 85 kg
13:30. 94 kg
15:00. 105 kg
15:30. +105 kg
Tae kw on do
Fechas: 27 y 28 de abril
Sede: gimnasio Área Medica,
Campus Área Médica, Ave.
Gonzalitos
Programa
27 de abril
Eliminatorias y finales, rama varonil
y femenil
Fin
Bantham
Ligth
Middle
28 de abril
Eliminatorias y finales, rama varonil
y femenil
Fly
Feather
Welter
Heavy
Tenis
Fechas: 30 de abril, 1, 2 y 3 de
mayo
Sede: Centro Tenístico Nuevo León
del INDE, Parque Niños Héroes,
Ave. Manuel L. Barragán s/n, Col.
Regina y Centro Tenístico
Universitario, Ciudad Universitaria
Programa
30 de abril
Singles en ambas ramas, jugando
doble jornada
Al finalizar se realizará el sorteo de
dobles
1 de mayo
Dobles y octavos de final de singles
2 de mayo
Cuartos de final y semifinal de
singles
Dobles
3 de mayo
Finales
Tenis de m esa
Fechas: 30 de abril, 1, 2, de mayo
Sedes: gimnasio Nuevo León, Ave.
Gonzalitos y Ruiz Cortines
Sistema de competencia
Prueba individual
Eliminatoria: Se formarán 16 grupos
de cuatro integrantes, jugarán
round robin cada uno
Finales: pasará a
esta etapa el
primer lugar de
cada grupo y
jugarán de
acuerdo al
sistema de
eliminación
sencilla. Cada
partido se jugará
a ganar tres de
cinco sets; y cada
set a once puntos,
con diferencia de dos
puntos.
Prueba de dobles y dobles mixtos
El sistema de competencia será de
eliminación sencilla, de acuerdo al
número de participantes.
Prueba por equipos
Eliminatoria: se formarán cuatro
grupos de cuatro equipos, jugarán
a round robin en cada uno
Finales: Pasarán a esta etapa los
dos primeros lugares de cada
grupo y jugarán de acuerdo al
sistema de eliminación sencilla.
Cada partido se jugará a ganar tres
de cinco sets; y cada set a once
puntos, con diferencia de dos
puntos.
Programa:
30 de abril
9:00 h. Por equipos varonil y
femenil
1 de mayo
9:00 h. Dobles y dobles mixtos
2 de mayo
Individual varonil y femenil
V oleibolde sala
Fechas: 2 a 7 de mayo
Sede: gimnasio Ing. Cayetano
Garza, Facultad de Organización
Deportiva y gimnasio de Facpya,
Ciudad Universitaria
Eliminatorias rama femenil
2, 3 y 4 de mayo
Gimnasio Ing. Cayetano Garza
Eliminatorias rama varonil
2, 3 y 4 de mayo
Gimnasio de Facpya
Cuartos de final rama varonil y
femenil
5 de mayo
1° A vs 2° D, juego 1
1° B vs 2° C, juego 2
1° D vs 2° A, juego 3
1° C vs 2° B juego 4
Gimnasio Ing. Cayetano Garza
Semifinales rama varonil y femenil
6 de mayo
Ganador juego 1 vs ganador juego 4
Ganador juego 2 vs ganador juego 3
Gimnasio Ing. Cayetano Garza
Finales rama varonil y femenil
7 de mayo
Perdedores de semifinales por 3° y
4° lugar
Ganadores de semifinales por 1° y
2° lugar
Gimnasio Ing. Cayetano Garza
V oleibol de playa
Fechas: 28 a 30 de abril
Sede: Canchas DGD de la UANL,
Ciudad Universitaria
Eliminatorias varonil y femenil
28 y 29 de abril
Cuartos de final varonil y femenil
29 de abril
1° A vs 2° D, juego 1
1° B vs 2° C, juego 2
1° D vs 2° A, juego 3
1° C vs 2° B, juego 4
Semifinales varonil y femenil
30 de abril
Ganador juego 1 vs ganador juego 4
Ganador juego 2 vs ganador juego 3
Final varonil y femenil
30 de abril
Perdedores de semifinales por 3° y
4° lugar
Ganadores de semifinales por 1° y
2° lugar
�deportes
[ 24
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de abril de 2007
Conquista O sos
prim er cam peonato
de la mano de Toño Zamora
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
jugador de los Auténticos que
tantas hazañas escribiera.
Jesús Gerardo Dávila
FIME 28 –
ARQUITECTURA 0
Un primer tiempo bastante
nivelado por el control de
ambas defensivas, donde los
Pegasos pudieron anotar en el
segundo cuarto cuando tenían
tercera oportunidad con dos
yardas para el primero y diez
pero fallaron el intento de
jugada larga que les hubiera
permitido una posible
anotación para alcanzar a
Mecánica que ya había
timbrado con pase de César
Zamora a Cruz López.
Y una segunda parte con
dominio ofensivo de los Osos
basado en la labor de sus
linieros que le dieron tiempo
suficiente a “Zamorita”,
exvaquero y hermano de Toño,
de afinar su puntería para
colocar tres anotaciones en las
manos de Gabriel Robledo,
Yannick Villarreal y Diego
Maldonado, para dejar las cosas
en 28-0.
TOROS 29 –
VAQUEROS 24
Desde siempre las porras de
ambas escuadras han cimbrado
el estadio Gaspar Mass, con
COBRAS 13 –
COYOTES 7
mayor razón ahora por las
constantes vueltas en el
marcador y lo cerrado de las
acciones que produjeron un
clima de tensión que al final
vino a estallar en el
estacionamiento.
Es digna de mención la labor
desarrollada por el coach
Martín Calvillo al convertir a
los Toros en un equipo muy
competitivo que surte de
jugadores valiosos a los
Auténticos. Con éste, suma
tres campeonatos en los
últimos cuatro años, habiendo
perdido la final contra los
mismos Vaqueros en 2006.
La diferencia en el marcador
fueron los acarreos de Jonathan
Manrique quien marcara tres
anotaciones por tierra,
haciéndonos recordar a Lázaro
Beltrán, aquel pundonoroso
En la mejor final de la presente
temporada, las Cobras de la
Escuela y Preparatoria Técnica
Médica pasaron sobre los
Coyotes de la Preparatoria 23
por 13 a 7, juego cerrado con
lucimiento de las defensivas
que mandaron el partido a
series extra al dejar los
cartones empatados en siete
puntos. Los Coyotes iniciaron
El coach Toño Zamora
conquistó con los Osos
de la FIME su primer
campeonato en
Intermedia Veteranos
ante unos Pegasos de
Arquitectura que
estuvieron
batalladores pero no
pudieron concretar.
Los Toros de la
Preparatoria 16
derrotaron a los
Vaqueros de la
Preparatoria 2
mientras la
Preparatoria Técnica
Médica confirmó su
calidad por segunda
ocasión consecutiva,
en tanto en el grupo
de ascenso en
facultades, Medicina
doblega por 13-8 a
Ciencias Políticas.
la primera ofensiva del tiempo
extra sin lograr anotación,
situación no perdonada por las
Cobras que llegaron a las
diagonales con acarreo de
Flores Varela, jugador No. 22,
13-7 marcador final.
El mismo Flores Varela había
logrado su primer TD con una
escapada de 45 yardas al faltar
nueve minutos en el último
cuarto, mientras que por los
Coyotes anotó el apoyador
Jesús Aarón Baca al arrebatar
un balón para llegar a la tierra
prometida faltando cuatro
minutos.
�AGENDA
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-...
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.
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1
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15 de abril de 2007
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Exposiciones
1
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1
1
1
---1
1
Entornos inmediatos del
1 artista Jorge Luna
1 Muestra que se exhibe en las
1 galerías de la Biblioteca
1 Universitaria Raúl Rangel
Frías, la cual está integrada en
1
su totalidad por pinturas al
1 óleo.
1 Permanencia: hasta el 6 de
1 mayo de 2007
1 Horarios: lunes a viernes de
8:00 a 20:00 h, sábado y
1
domingo de 9:00 a 20:00 h.
1 Av. Alfonso Reyes No. 4000
1 Nte. (A un lado del parque
1 Niños Héroes) Col. Regina,
1 Monterrey, N. L. La entrada es
libre.
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Informes: teléfono 8329-4090,
1 ext. 6532 y 6541, e-mail
1 eventos@dgb.uanl.mx
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1- - - - - 1
1
1
1
1
1
1
1
Movarte, octava edición:
“Movimiento artístico de
estudiantes”
Inauguración: miércoles 18 de
abril, 19:00 h
Permanencia: 3 de mayo
Lugar: Unidad Cultural
Abasolo (UCA), Abasolo 907,
esquina con Diego de
Montemayor, Barrio Antiguo
de Monterrey.
Informes: 8344-0130, e-mail:
uca@far.uanl.mx
r- ~
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.l.l.1U11Zt11111
~
Invita a todas las escritoras del
norte de México a participar en
su edición especial de
literatura, misma a publicarse
en el mes de julio de 2007.
Bases: Elegir como tema el
silencio y/o la piel
Cuento: que no exceda 900
palabras
Poesía: que no exceda 30
versos
Fecha límite: 14 de mayo
Los textos deberán ser
enviados por correo electrónico
mediante archivo adjunto en
word a:
lamanzana@hotmail.com y se
avisará por este medio a las
autoras seleccionadas.
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1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Pluma
1
1
1
1
1
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próxim oseventos
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de abril de 2007
AGENDA
próxim oseventos
[ 26
Quinta Carrera 10 K Huasteca ORSAN
a beneficio del Hospital Universitario
Fecha: 29 de abril
Sede: explanada de la Huasteca, Santa Catarina, N. L.
Horario: 8:00 h
Cupo limitado a mil corredores
Camiseta a los primeros 800 corredores inscritos
Premio a los tres primeros lugares generales de cada
rama
1er. Lugar: 4 500 vales de gasolina Orsan
2do.Lugar: 3 000 vales de gasolina Orsan
3er. Lugar: 1 500 vales de gasolina Orsan
Inscripciones: en gasolineras Orsan y módulos de
carreras IDEM SPORT
Ramas y categorías: varonil y femenil, cada cinco años
de 15 a 60 y mayores
Inform es:8266-0090 y 8329-4722.
la co'mpetenci teenoló,gica en
desarrollos,tecno ló,gi:cos
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POSGRADOS,EN TRABAJO S:OCIIAL
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Servicios
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sarroUo Tecnológico
Proceso,s
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Publlca,c ones,
211- 1. Cluillld
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.u. JB118ll2'-I
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d'e
�15 de abril de 2007
89.7
FllíDl0
IJANI L
La señal del conocimiento
JU EV ES
LU N ES
7:00 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:35
9:30 - 10:00
10:00 - 10:05
10:30 - 10:40
11:00 - 12:00
12:00 - 1:00
1:10 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 10:00
10:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Caminito de la escuela
Notiuni
Música variada (inglés y español)
Música con Angie
Partídos políticos
Los grandes clásicos (música
clásica)
Ancla del tiempo
Informatel
La risa (música latina)
Exprésate
Innovar Se (SE)
Skaparate 89.7
Música al rojo vivo con Marzel
Música variada con Dulce
Música variada
Contrastes musicales
Estudio 89 (música instrumental)
Éxitos del rock
Himno Nacional
M A R TES
7:00 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:35
9:30 - 10:00
10:00 - 10:05
10:30 - 10:40
11:00 - 12:00
12:00 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 10:00
10:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Caminito de la escuela
Notiuni
Música variada (inglés y español)
Música con Angie
Partídos políticos
Los grandes clásicos (música
clásica)
Techno cultural
La risa (música latina)
Exprésate
Relaciones Int. de México (Radio
UNAM)
Skaparate 89.7
Música al rojo vivo con Marzel
Música variada con Dulce
Música variada
A rienda suelta
Estudio 89 (música instrumental)
Éxitos del rock
Himno Nacional
M IÉ R C O L E S
7:00 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:35
9:30 - 10:00
10:00 - 10:05
10:30 - 10:40
11:00 - 12:00
12:00 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 10:00
10:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Caminito de la escuela
Notiuni
Música variada (inglés y español)
Música con Angie
Partídos políticos
Los grandes clásicos (música
clásica)
Con-Ciencia humana (CNDH)
La risa (música latina)
Exprésate
Innovar Se (SE)
Skaparate 89.7
Música al rojo vivo con Marzel
Música variada con Dulce
Música variada
Espíritu de la radio
Estudio 89 (música instrumental)
Éxitos del rock
Himno Nacional
JU EV ES
7:00 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:35
9:30 - 10:00
10:00 - 10:05
10:30 - 10:40
Caminito de la escuela
Notiuni
Música variada (inglés y español)
Música con Angie
Partídos políticos
Los grandes clásicos (música
clásica)
11:00 - 11:30
11:30 - 12:00
12:00 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 10:00
10:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Dirección de Vinculación y Servicio
Social
Música variada
La risa (música latina)
Exprésate
Relaciones Int. de México (Radio
UNAM)
Skaparate 89.7
Música al rojo vivo con Marzel
Música variada con Dulce
A ras de lona (lucha libre)
Vocez (DAE)
Estudio 89 (música instrumental)
Éxitos del rock
Himno Nacional
V IE R N E S
7:00 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:35
9:30 - 10:00
10:00 - 10:05
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11:00 - 12:00
12:00 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 9:00
9:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Caminito de la escuela
Notiuni
Música variada (inglés y español)
Música con Angie
Partídos políticos
Los grandes clásicos (música
clásica)
Agronomía en el campo
La risa (música latina)
Exprésate
Innovar Se (SE)
Unifinanzas
Música al rojo vivo con Marzel
Música variada con Dulce
Música variada
Pensando en espiral
Doble Fusión
Viernes de éxitos del rock
Himno Nacional
S Á B A D O
7:00 - 7:30
7:30 - 9:00
9:00 - 10:00
10:00 - 11:00
11:00 - 12:00
12:00 - 1:30
1:30 - 2:30
2:30 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 9:00
9:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Música variada
La maquinita de Isabel
SuperArte
Zona Verde
Techno Cultural
Algodón de azúcar
Música variada con Elisa
Enlaces gruperos (Música grupera)
D´ Relajo
Movimiento en español
Igual pero diferente
Instituto de la Juventud
Buen rock esta noche
Himno Nacional
D O M IN G O
7:00 - 9:00
9:00 - 11:00
11:00 - 12:00
12:00 - 2:30
2:30 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 10:00
10:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Música variada
Música con Ariana
Música variada con Elisa
Bolados Radio
La resaca
D´ Relajo
Movimiento en español
Música variada
Proyecto Louge
La Hora Nacional
Himno Nacional
XHMNU-TV Canal 53 es un canal universitario, cultural y educativo que
transmite desde Monterrey por señal abierta los 365 días del año desde la
torre de Rectoría de la UANL a toda el área metropolitana de Monterrey,
en horario de 7:30 a las 23:00 horas; además las veinticuatro horas del
día en el sistema de cable a través del canal 424 del paquete básico digital
de Cablevisión y a través de Internet las veinticuatro horas.
P rogram as Inform ativos
Noti-UNI: lunes a viernes 18:30 h
Proyección universitaria: domingos 14:00 h
C ulturales
Aula Magna: lunes 12:30 h
Infantiles
El patio: sábado 9:00 h.
El mundo de los niños: domingo 9:00 h
E ntretenim iento
Viaje con 300: jueves 17:30 h, viernes 11:00 y 21:00 h y domingos 12:00 h
UNI-Life: jueves 20:30 h, viernes 10:30 h y sábado 18:00 h
Acción en corto: viernes 16:30 h
Cinema 53: jueves 20:00 h
D eportes
Terreno deportivo: miércoles 20:00 h y jueves 12:30 h
D e interés social
Rindiendo cuentas: jueves 19:00 h, viernes 12:30 h y sábado 19:00 h
Vida alternativa: 19:30 h, domingos 19:00 h
Luz y sombra: miércoles 16:30 y 22:00, jueves 10:00 h
Polinnova: viernes 20:00 h y lunes 10:00 h
S alud
Consultorio en salud: lunes a viernes 9:00 h
P rogram as culturales por convenio
TV UNAM presenta: lunes a viernes 11:30 y 18:00 h
Tiempo de bellas artes: lunes a viernes 15:00 h
Conciertos: lunes a viernes 21:00 h
El alma de México: lunes a viernes 17:00 h
Enciclopedia literaria de México: lunes a viernes 16:00 h
Talleres y oficios: lunes a viernes 13:30 h
A cadém icos por convenio
Espacio Edusat: lunes y martes 20:00 h
Barra SEP: lunes a viernes 15:30 h
27
]
próxim oseventos
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�¡Revela tus ideas al mundo... !
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UlHI
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Cowtl( AIOOfW. N<i-ll DI U.(01,W()N Mu.CA,~
O( COofuA(Jl)M
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La UNESCO México y el
Comité Regional Norte de Cooperación con la UNESCO
convoca a jóvenes iberoamericanos, a participar en las siguientes convocatorias:
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2007
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
11
Número
Número de la revista
185
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Abril
Día
Día del mes de la publicación
15
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2007, Año 11, No 185, Abril 15
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
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Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
15/04/2007
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
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Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2017427
Source
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Fondo Universitario
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Universidad Autónoma de Nuevo León
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Cáncer de próstata
Cáncer de vejiga
Colegio Civil
Consejo británico
Gabriela Mistral
Industria aeroespacial
Isabel Allende
Medio ambiente
Periodismo
Psicología
Seguridad
Vivienda
-
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9f95bfaccf6b3a165181bea973340f26
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Text
Vicente Javier Sáenz Cirlo, figura de amor a la bibliotecologia [ 13 ]
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 11 • N(,mcro 184 • 15 de marzo de 2007
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de la pintura, a través
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y el trabajo bajo la guia
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2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2007
TRIBUNA ABIERTA
Muchas mujeres se desempeñan
en el mundo con muchos esfuerzos y,
la mayor parte del tiempo, viven y mueren en el anonimato
Alejandra Rangel Hinojosa *
VMa VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño
Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño
Emanuel García
Corrección y estilo
Genaro Huacal
Fotografía
Pablo Cuéllar Zárate
Asistente de redacción
Lorena Contreras
Reporteras
Jessica Balderas Salazar, Lizbet
García Rodríguez y Verónica
Zapata Rivera
Colaboradores
Jesús Gerardo Dávila, Jessica
Jaramillo Castillo, Alma Ramírez,
Juan Armando Meza, Efraín
Aldama Villa, Eduardo Loredo
Rivera, Esperanza Armendáriz,
Rocío Cárdenas Pacheco
Distribución
Héctor M. Hernández, Jesús
Gilberto Sepúlveda Lara, Óscar
Sánchez, David Barrón, Raúl
Zamudio y Adrián Nevares
Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural
Oficinas: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes
4000, Monterrey,
N. L. Teléfono 8329 4120, fax
8329 4126 Registro de reserva:
002039/97 Distribución gratuita
e-mail: vidauni@seyc.uanl.mx
D
icen que en ocasiones las
palabras no pueden
expresar las emociones ni
los sentimientos y así me
sucede hoy frente a la
Universidad Autónoma de Nuevo León,
por tantos recuerdos, por tanta herencia,
por tantos símbolos que siempre ha
representado esta institución para
nosotros a través de la figura de mi padre
Raúl Rangel Frías.
Yo quisiera darles las gracias al señor
rector, Ing. José Antonio González
Treviño, al claustro universitario, a todos
mis compañeros de la Junta de Gobierno,
al H. Consejo Universitario, al Consejo
Consultivo, a todas las mujeres maestras,
al Dr. Reyes Tamez, quien representa en
este evento a nuestro gobernador, el Lic.
José Natividad González Parás.
A todas las mujeres llegue también el
reconocimiento y la gratitud por el
despertar que hemos ido teniendo poco a
poco en esta lucha y en este intento por
encontrar nuestra posición en el mundo a
través de la historia y por inspirarnos
siempre en nuestra familia, esta parte tan
importante en la vida interior de los seres
humanos.
Espero en mi presencia y en mi persona,
poder representar a tantas mujeres que se
desempeñan hoy en el mundo con muchos
esfuerzos y la mayor parte del tiempo
viven y mueren en el anonimato.
A todas esas voces en silencio, pero que
están presentes de alguna manera en esta
fuerza para que hoy las mujeres estemos
más despiertas, más vivas, más
conscientes de cuáles deben ser nuestras
tareas y nuestra posición, una posición
crítica de equidad entre hombres y
mujeres, una posición de defensa no nada
más hacia el progreso, sino también hacia
lo humano, hacia aquello que nos obliga a
preguntarnos por la verdad, el
crecimiento, los conocimientos.
Me preguntaban si yo podría utilizar
una palabra para definirme y a pesar de
parecerme una pregunta difícil y
sorpresiva, finalmente creo que la contesté
debidamente: ¡universitaria! Creo que ha
sido nuestro mayor compromiso, porque
ser universitarias implica estar vinculadas
al conocimiento y es a través del
conocimiento, del saber y de la vida como
uno se va descubriendo a sí mismo, va
renaciendo como ser humano y va
“Hombres y mujeres deben
asumir una posición crítica de
equidad en defensa, no nada más
del progreso, sino también de lo
humano.”
entendiendo nuestra proyección en el
mundo como una responsabilidad, como
una misión.
Mis vivencias más fuertes siempre han
estado vinculadas con la UANL, a su
evolución, su desarrollo; yo era muy niña
cuando acompañaba a mi padre a ver los
adelantos en la construcción de Ciudad
Universitaria, era su sueño, su pasión,
pero jamás imaginé de niña que aquel
lugar después se iba a convertir en un
motivo de mi trabajo, creo que es parte
de esta herencia cultural e intelectual
que recibí por parte de mi familia.
He tenido la oportunidad de participar
en la iniciación de consejos ciudadanos
participativos para definir las políticas
culturales del estado y vivir experiencias
tan interesantes como vincularme ahora a
problemáticas sociales específicas como
es, por ejemplo, la del adulto mayor, los
discapacitados, la pobreza, ahí nos damos
cuenta que el aporte de las mujeres en
esta realidad es mucho más fuerte que
cualquier discurso.
Hemos sido valientes las mujeres por
luchar en este mundo tan complejo donde
se requiere de la crítica y el pensamiento,
de la honestidad y del trabajo.
Por todo ello, Universidad Autónoma de
Nuevo León; muchísimas gracias por
haberme concedido el privilegio de
expresarme en este maravilloso recinto
que es el Aula Magna del Colegio Civil, un
símbolo tan especial en los sueños de
tantos jóvenes y una obra que lleva
además implícito un ímpetu y un impulso
por la equidad social.
Muchísimas gracias Universidad
Autónoma de Nuevo León por este
reconocimiento y espero cumplir con la
responsabilidad que se me asigna.
* Mensaje ofrecido en la entrega del
Reconocimiento UANL Flama, vida y mujer.
�15 de marzo de 2007
Microscopio electrónico de barrido de bajo vacío
La Facultad de Ingeniería Civil de la UANL cuenta ya con este equipo cuyo
valor cercano a los cuatro millones de pesos fue cubierto por la Fundación
UANL que preside don Jaime Benavides Pompa.
Fortalecerá investigación
con equipo de vanguardia
Esperanza Armendáriz
La Facultad de Ingeniería Civil
de la UANL cuenta ya con un
microscopio electrónico de
barrido de bajo vacío que
servirá para apoyar funciones
de docencia, investigación y
servicios profesionales.
Su valor, cercano a los cuatro
millones de pesos, fue
financiado por la Fundación
UANL que preside don Jaime
Benavides Pompa.
El equipo permite obtener
información hasta niveles
nanométricos de la morfología
y textura de diversos tipos de
materiales, tales como
cemento, cerámicos avanzados
y polimétricos.
Permitirá el estudio de la
morfología de los materiales
cerámicos, de la construcción
(cemento, yeso, concreto) y
vidrio o materiales poliméricos
e incluso metales.
“Para que en determinado
momento podamos manipular
sus propiedades y mejorarlos,
hacerlos más resistentes y
puedan prevenir, por ejemplo,
problemas de corrosión.
“También es posible
entender muchos de los
mecanismos que ocurren
cuando se sufren procesos de
degradación”, explicó el doctor
Isaías Juárez Ramírez,
coordinador del Departamento
de Ecomateriales y Energía.
En el estado de Nuevo León
existen sólo cinco microscopios
electrónicos de barrido de bajo
vacío, por ello es que estará al
servicio de la UANL y de la
iniciativa privada a través de
los servicios que ofrece la FIC
en su Instituto de Ingeniería
Civil. El director Óscar Moreira
Flores advirtió que la FIC le
está dando un nuevo giro al
Instituto de Ingeniería Civil,
ya que además de ofrecer
servicios a la industria privada,
impulsará fuertemente la
investigación para que siga
creciendo como en los últimos
tiempos.
Fotos: Efraín Aldama Villa
“Hace años sólo teníamos
tres profesores con doctorado
miembros del Sistema Nacional
de Investigadores, ahora hay
dieciocho maestros con grado
doctoral y doce están por
egresar, de ellos ocho son
miembros del SIN.”
Este donativo fue posible
gracias a la respuesta que
ofreció la Fundación UANL a la
petición hecha por Moreira
Flores de apoyarlos con
equipamiento de vanguardia
para fortalecer el área de
investigación en materiales
cerámicos.
“La solicitud de la Facultad
de Ingeniería Civil fue
escuchada con mucho interés,
este apoyo que da la Fundación
es hasta ahora el donativo más
grande que hemos otorgado a
una facultad.
“Esperamos que este
aparato permita buscar otros
horizontes tecnológicos de
vanguardia dentro de la
comunidad universitaria”,
expresó Benavides Pompa.
En tanto el rector José
Antonio González Treviño
reconoció el esfuerzo hecho por
la Fundación UANL en los diez
años que tiene en funciones
para apoyar los proyectos
institucionales.
“Muchos de los proyectos
que planteamos en la Visión
2012, infraestructura,
equipamiento y apoyo de
movilidad para los estudiantes,
han sido apoyados por la
voluntad y solidaridad de la
Fundación de nuestra
Universidad, la labor que ha
realizado don Jaime Benavides
nos ha permitido impulsar
muchos de estos proyectos
específicos”, reconoció
González Treviño. La
ceremonia de entrega se realizó
en el Instituto de Ingeniería
Civil Cayetano Garza.
3
]
cienciay tecnología
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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cienciay tecnología
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2007
Fotos: José Río T.
Apoyan con videojuego
recuperación de infantes enfermos
E
n Unidos por el
Arte contra el
Cáncer
Infantil, A.C.
(UNAC), tienen
como misión ofrecer a los
niños con cáncer una
esperanza de vida, poniendo a
su alcance los últimos
adelantos científicos.
Como parte de esta labor
entregaron trece
computadoras portátiles en la
Torre Pediátrica del Hospital
Universitario Dr. José
Eleuterio González, mismas
que tienen instalado el juego
de video Re-Mission, que
simula lo que ocurre en el
organismo de un paciente con
cáncer.
Re-Mission está dentro de
una nueva tendencia de
videojuegos para la salud que
han apoyado en su
recuperación a infantes
enfermos y fue creado por el
Hope Lab, organización sin
fines de lucro con sede en
California, Estados Unidos,
que se dedica a combinar
rigurosas investigaciones con
soluciones innovadoras para
mejorar la salud y la calidad
de vida de la gente joven que
vive con enfermedades
crónicas.
Hasta hoy ha llegado a más
de treinta mil niños y jóvenes
con cáncer de diferentes
países y ahora llega por
primera vez a México a través
de UNAC.
El Hope Lab donó
Dona UNAC lap tops al HU
Las máquinas están cargadas con ReMission, el juego de video didáctico pero
igualmente divertido, creado
especialmente para ayudar en el
mejoramiento de la calidad de vida de
niños y jóvenes que padecen cáncer.
recientemente quinientos
videojuegos de Re-Mission a
UNAC, que asumió el
compromiso de entregar este
material a instituciones
dedicadas a atender a niños
con cáncer en todo México. Y,
para asegurar su utilización,
se entregan con todo y
computadora.
Especialistas del Hope Lab
realizaron un estudio para
probar los efectos de ReMission entre trescientos
setenta y cinco jóvenes
pacientes de veinticuatro
centros médicos de Estados
Unidos, Australia y Canadá.
Los resultados fueron
sorprendentes: la calidad de
vida de los pacientes, sus
conocimientos acerca del
cáncer y su confianza para
hablar acerca de la
enfermedad, así como de los
efectos secundarios, mejoró
en el grupo que tuvo un
acercamiento con Re-Mission.
Además, los pacientes que
jugaron con Re-Mission
mantuvieron niveles más
altos de quimioterapia, lo cual
sugiere que el videojuego
ayuda a los pacientes a
cumplir con sus regímenes de
tratamiento contra el cáncer.
El juego está ubicado en el
año 2025, cuando la
nanotecnología ha
evolucionado al punto de que
es posible introducir al cuerpo
diminutos androides capaces
de derrotar el cáncer. Así, la
Dra. West trata con éxito a
numerosos niños y jóvenes
inyectando en su torrente
sanguíneo prototipos como
Roxxi, una nanorobot que,
como artillería
anticancerígena, porta una
pistola de radiación y misiles
antibióticos.
Estos programas, didácticos
pero igualmente divertidos,
han sido desarrollados como
apoyo al tratamiento de
diferentes enfermedades
crónicas y trastornos
cognitivos. Y, en el caso del
cáncer, que puede mantener
a los niños y jóvenes en el
hospital durante días,
semanas e incluso meses,
puede ser un vehículo natural
para mantenerlos
entretenidos y les permite
jugar a “atacar”, desde un
monitor, a las células malignas
que los aquejan.
En UNAC, que nació en
febrero del 2006 y cuenta con la
participación de AMANEC,
Fundación Muró, Televisa
Monterrey, Fundación Luis
Sottil y el Hospital
Universitario, espera que los
beneficios de Re-Mission
impacten en la población de
niños y jóvenes con cáncer que
reciben atención en el Hospital
Universitario. Para continuar
con la encomienda de entregar
los videojuegos Re-Mission,
UNAC solicita la colaboración
de empresas o personas que
deseen donar computadoras
nuevas o en buen estado. El
único requisito es que las
máquinas lean DVD. Para más
informes comunicarse al 14924348.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2007
Producto de un trabajo conjunto entre investigadores de las
facultades de Medicina y Medicina Veterinaria y Zootecnia el
manual Prácticas de inmunología general aplicada y veterinaria
es muestra de la investigación moderna realizada en la máxima
casa de estudios.
La inmunología juega un papel
importante en el avance científico
Jessica Balderas Salazar
A
nte la premisa
de trabajar en
procesos que
ayuden al
sistema
inmunológico a protegerse de
nuevas enfermedades, se
presentó el manual Prácticas
de inmunología general
aplicada y veterinaria, un
trabajo conjunto de las
facultades de Medicina y
Medicina Veterinaria y
Zootecnia.
“Publicaciones como esta
son ejemplo del avance
científico basado en la
investigación moderna”,
explicó el Dr. Donato Saldívar
Rodríguez. “La inmunología
de hoy es una ciencia
autónoma y madura que
juega un papel importante en
el avance científico”, agregó.
El manual es obra de la
Dra. Alma Yolanda Arce
Mendoza, profesora e
investigadora titular C del
Departamento de
Inmunología de la Facultad
de Medicina y Servicio de
Periodontología de la Facultad
de Odontología; jefe del
Laboratorio de
Inmunoinfectología del
mismo departamento.
Del Dr. Adrián Geovanni
Rosas Taraco, responsable del
Laboratorio de
Inmunoinfectología, profesor
invitado de cursos de
inmunología general avanzada
e inmunología para residentes
en el posgrado de la Facultad
de Medicina.
Y del Dr. Luis Édgar
Rodríguez Tovar, coordinador
de Doctorado de la Facultad
de Medicina Veterinaria y
Zootecnia y profesor titular
de la misma, miembro del
Sistema Nacional de
Investigadores Nivel I.
“Su trabajo es ejemplo para
Fotos: José Río T.
toda universidad que se
ufana de estar en la
influencia de la
modernidad, es nuestro
deseo que la cosecha de
avances y conocimientos
sea continuada y
abundante en beneficio
de las ciencias
biológicas y por ende
de la humanidad”,
subrayó Saldívar
Rodríguez.
Abordan temas
como el uso y manejo
de animales de laboratorio,
técnicas de inmunización,
aglutinación, western blot,
estandarización de técnicas
de ELISA, ELISA directa,
indirecta y sándwich,
aislamiento de células
mononucleares de sangre
periférica con ficolldiatrizoato o cultivo mixto de
linfocitos y con mitógeno,
hipersensiblidad y extracción
de ADN.
Las técnicas plasmadas en
este libro han sido utilizadas
en las áreas inmunológicas
tanto de la medicina
veterinaria como de la
medicina humana y
adecuadas a las técnicas
locales y actuales de nuestros
laboratorios.
Esperan que este libro se
convierta en uno de los
compañeros más fieles de los
estudiosos de las áreas
médicas y que sea de fácil
entendimiento.
Los autores reiteraron que
dicho texto no sería realidad
sin la colaboración de los
estudiantes en diversas
investigaciones en el
laboratorio.
Además, está dedicado a
tres personas, quienes
durante el desarrollo
profesional han sido una
piedra angular para muchos
médicos como son el Dr.
Manuel Rodríguez
Quintanilla, el Dr. Sergio
Estrada, considerado el padre
de la inmunología en México,
y el Dr. Mario César Salinas,
quien actualmente dirige el
Laboratorio de Inmunología.
“Es un texto que te lleva
página por página a través de
un sistema inmunológico
graduado de complejidad,
donde un conocimiento sirve
como fundamento para otro,
jamás desdeñando las
antiguas técnicas de bajo
costo en aras de las técnicas
de punta, en una mezcla
armónica, todas con el mismo
fin de llevar al educando de la
mano a través de
procedimientos
perfectamente dirigidos para
poder llegar a conclusiones,
por lo cual no pude dejarlo
hasta llegar al final del texto”,
refirió el Dr. Daniel González
Spencer.
“Es un libro práctico,
donde se pueden llevar a cabo
las experiencias paso por paso
y de ellas hacer una cosecha
de conocimientos que nunca
abandonarán nuestro ser
porque fueron construidos
mediante bases firmes”,
agregó.
Al evento de presentación
asistió la Dra. Iris Estrada
García, presidenta de la
Sociedad Mexicana de
Inmunología; el Dr. Ignacio
Becerril, representante de la
editorial Manual Moderno; el
Dr. Ubaldo Ortiz Méndez,
secretario académico de la
UANL, y el Dr. Guillermo
Dávalos Aranda, director de
la Facultad de Medicina
Veterinaria y Zootecnia de la
UANL.
5
cienciay tecnología
[
�6
vidainstitucional
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2007
Va la UANL al Estado de México
En un hecho sin precedentes, el municipio de
Cuautitlán Izcalli del Estado de México es el
primer ayuntamiento que ha constituido una
universidad pública municipal y la UANL ya es
una aliada de este proyecto. Lo anterior, luego
de la firma de convenio que suscribieron el 8 de
marzo el rector José Antonio González Treviño y
el presidente municipal de Cuautitlán Izcalli,
David Ulises Guzmán Palma, en donde se señala
que la Facultad de Derecho y Criminología
ofrecerá cuatro programas educativos con el
modelo a distancia.
“Hemos firmado el establecimiento de la
licenciatura en criminología y tres maestrías en
medios alternos, gobernabilidad y criminología”,
expresó Guzmán Palma. “Esperamos que de ahí
salgan directores de seguridad pública,
secretarios de seguridad ciudadana y elevar el
nivel del debate en torno al tema.”
La universidad municipal ofrece a los jóvenes
el estudio gratuito y a largo plazo el hecho de
tener especialistas en el combate al crimen
organizado. José Luis Prado Maillard, director
de la facultad, explicó que este convenio permite
a la UANL ampliar sus horizontes y la cobertura
de sus programas, así como llevar capacitación a
la población del municipio mexiquense.
(Esperanza Armendáriz)
José Antonio González
Rinde informe anual como presidente
regional de la ANUIES
L
a Región Noreste de la
Asociación Nacional de
Universidades e
Instituciones de Educación
Superior (ANUIES) sesionó en las
instalaciones de la UANL, donde el
rector José Antonio González Treviño
rindió el informe anual de actividades
como presidente.
En él destacó el éxito del trabajo
gracias a la participación del personal
académico y administrativo de todas
las instituciones y a los coordinadores
generales de las siete redes, quienes
en forma particular rindieron un
informe del trabajo realizado.
En 2006 la Región Noreste participó
en eventos nacionales como la reunión
con los candidatos a la Presidencia de
la República, la firma del documento
“Educación superior en México:
elementos de diagnóstico y
propuestas” y la reunión con Carlos
Abascal, secretario de Gobernación.
El Consejo de la Región Noreste
sesionó en tres ocasiones de manera
ordinaria e igual número de veces en
forma extraordinaria.
Rafael López Castañares reconoció
al Programa de Bachillerato a
Distancia de la UANL que ha sido un
éxito en las preparatorias de la UNAM.
“Tomamos tal cual, copia fiel, este
modelo y actualmente opera en tres
preparatorias del estado, también en
la propia UNAM.”
Juan Carlos Romero Hicks, titular
del Conacyt, le ha pedido preparar una
agenda de proyectos comunes con la
ANUIES, “el binomio educación
superior y ciencia y tecnología
caminan de la mano de manera
permanente”, dijo.
“El país tiene al menos tres
prioridades muy difíciles: la pobreza,
una economía más competitiva y
fortalecer las instituciones, la legalidad
y el estado de derecho”, pronunció
Romero Hicks. (Esperanza
Armendáriz)
Listas casas del sorteo de
la Siembra Cultural
Egresado de Facpya gana beca
La incertidumbre económica del recién egresado
de la Facultad de Contaduría Pública y
Administración, Martín Carlos Ramírez
Benavides, para tramitar su título profesional
quedó disipada luego de recibir un cheque por
diez mil pesos al ser uno de los ganadores del
sorteo Santander te beca el semestre.
El sorteo convocó a los estudiantes, docentes
y administrativos de las
distintas universidades
del país que tuvieran la
Súper Cuenta
Universitaria Santander
a mantener un saldo
promedio de 200 pesos
mensuales y entre más
movimientos realizaran,
más boletos electrónicos
acumularían.
”Santander tiene como
prioridad en México
apoyar a las
universidades y en sí a los estudiantes; esto es
una muestra más de lo que estamos haciendo,
tratamos de incentivar y ayudar a que los
jóvenes sigan estudiando, que este premio les
ayude a terminar sus carreras”, señaló Genaro
Garza Tamez, acompañado por Jimena Álvarez
Tostado, gerente comercial del Banco
Santander.
Estratégicamente
ubicadas, diseño
arquitectónico de
excelencia y
escrupulosamente
decoradas y
amuebladas, las
residencias de los dos
primeros premios del
sorteo de la Siembra
Cultural fueron
inauguradas y están
listas para ser
entregadas a los felices
afortunados que se
darán a conocer el
próximo 8 de junio a
partir de las 18:00 horas
en el Teatro
Universitario.
El primer premio que
comprende una
residencia amueblada
valuada en 3 millones
945 mil pesos y que
incluye un automóvil
Jetta 2007 a la puerta
está ubicada en la
colonia Bosques de las
Cumbres en Monterrey,
Nuevo León.
Mientras que el
segundo premio,
también una casa
amueblada con valor de
2 millones 488 mil pesos
y un automóvil modelo
2007, se ubica en la
colonia Privadas de
Contry en el municipio
de Guadalupe. Ambas
residencias fueron
inauguradas por el
rector José Antonio
González Treviño y
Javier Benítez Gómez,
presidente del Comité
de Sorteos de la
Fundación UANL.
González Treviño
pidió el apoyo de la
comunidad universitaria
y de Nuevo León para
posicionar y recuperar la
imagen y prestigio del
único sorteo que apoya a
la educación superior
pública.
El costo de los boletos
es de 250 pesos y ya
están a la venta en
distintos puntos de la
ciudad o bien en las
oficinas del sorteo de la
Siembra Cultural
ubicadas en la lateral
norte del estadio
Universitario y en los
teléfonos 8329-4262 y
8329-4263. (Efraín
Aldama Villa)
�15 de marzo de 2007
Reconocimiento UANL Flama, vida y mujer
Por tercera ocasión, mujeres que sirven de inspiración a las nuevas generaciones de
profesionales en los diferentes ámbitos en que se desempeñan fueron galardonadas
por la máxima casa de estudios con el reconocimiento UANL Flama, vida y mujer.
Paradigmas para las nuevas generaciones
Jessica Balderas Salazar
D
ía con día las
mujeres ya no se
conforman con el rol
de madres o
esposas, buscan desempeñarse
como profesionales en diversas
áreas, logrando ocupar puestos
antes inimaginados.
Lo anterior quedó de
manifiesto en el Día
Internacional de la Mujer al
resaltar la UANL la presencia
femenina a través del
reconocimiento Flama, vida y
mujer.
Teniendo como marco el Aula
Magna, se entregaron las
distinciones por tercera ocasión
gracias al acuerdo del H. Consejo
Universitario del 25 de agosto de
2004 cuando se instituyó este
premio a quienes se hayan
destacado a nivel local, nacional
e internacional en los ámbitos de
desarrollo gubernamental,
asistencia social, docencia e
investigación, desarrollo
empresarial y vinculación
internacional.
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate y Efraín Aldama Villa
“Por sus distinguidas
trayectorias personales y
profesionales, mismas que las
distinguen como constructoras
de un mundo mejor en el que
han logrado abatir arduos
caminos y señalar brillantes
horizontes para la sociedad, para
nuestra comunidad universitaria
esta es una celebración
altamente significativa”, dijo el
rector José Antonio González
Treviño.
“El impacto social de las
trayectorias personales y
profesionales de las damas a las
que nuestra institución entrega
el reconocimiento, alcanza
dimensiones extraordinarias, de
las que sólo con unas pinceladas
reflejan la grandeza de la obra de
cada una de ellas”, agregó.
Alejandra R angelH inojosa
Mujer de letras, filosofía y vocación humanista
A
la mujer se le
agolpan las
responsabilidades en
el pecho y no
importa cuántas sean, alguna
fuerza natural le permite
echarlas a andar. Sólo esto
explica la trayectoria de
Alejandra Rangel Hinojosa,
mujer de útiles acciones
constantes en favor del progreso
humano, de modestia casi
tímida, la cual mostró al recibir
el Premio Flama, vida y mujer,
en la categoría de desarrollo
gubernamental.
“Para mí es una sorpresa pues
no estoy acostumbrada a los
reconocimientos, pero sí es
motivo de orgullo, sobre todo
viniendo de la UANL y es un
honor que asumo a nombre de
muchísimas otras mujeres que
trabajan día a día, que son muy
exitosas y que de alguna manera
viven en el anonimato. Esta
puede ser una oportunidad para
darles voz. Para las mujeres en
cualquier época y, por supuesto,
en esta actual, es muy complejo
desarrollar el trabajo, las
potencialidades, luchamos con
una corriente un tanto adversa
que es la de una sociedad
sustentada en un sistema
patriarcal, hecha por hombres y
para hombres, donde las
mujeres hemos tenido que
demostrar mucho más que ellos,
que conocemos cuáles son los
caminos, que podemos crecer
más, ser más fuertes, avanzar en
las visiones y en todo nuestro
desempeño.”
Presidenta ejecutiva del
Consejo de Desarrollo Social del
estado de Nuevo León desde
2003, Alejandra no pierde el
brillo de mujer sensible, abocada
al intercambio elocuente, la
sonrisa, las innatas maneras
femeninas y el diálogo
enriquecedor. No sabe cómo,
pero el tiempo le ha alcanzado a
diario para enseñar, aprender,
ayudar, contribuir...
“Pertenece a mis propias
inquietudes, a mis deseos de
trabajar en muchísimos campos,
quisiera poder hacer aun más
cosas, estar en muchos
proyectos, pero las propias
responsabilidades van poniendo
sus límites, en ocasiones pienso
que ni yo sé cómo acomodo mi
tiempo. Ahorita tengo una
responsabilidad muy
demandante, estar al frente de
Las galardonadas reciben una
estatuilla en bronce de una
mujer sosteniendo la flama,
trabajada por el artista David
Spencer, además de un diploma
de reconocimiento.
El Dr. Reyes Tamez,
secretario de Educación, en
representación del gobernador
resaltó que dichas mujeres
han beneficiado a nuestro estado
y a la nación con su participación
en diversas disciplinas y son
paradigmas para las nuevas
generaciones, ya que son un
ejemplo de esfuerzo, de
tenacidad, de superación,
además son un ejemplo de vida y
trayectoria intachable.
“Hoy cada vez son más las
mujeres en los puestos de
decisión, son cada vez más las
mujeres en la vida social y
cultural, política y económica de
nuestra nación, conquistándolo
todo con su valor, entereza y
forma de ser mujeres”, enfatizó.
A la ceremonia asistieron
Cristina Maiz, María Elena
Chapa y Ninfa Delia
Domínguez.
Maestra en el área de filosofía de
las universidades de Monterrey,
ITESM y UANL, investigadora de
temas socioculturales y editorialista
del periódico El Norte. Fue directora
del Sistema Estatal de Bibliotecas,
Museos y Patrimonio Cultural del
estado, presidenta del Consejo para
la Cultura de Nuevo León, coordinadora nacional del Programa de
Educación Artística y Desarrollo
Integral en la Secretaría de Educación Pública en el área de educación básica. Actualmente se desempeña como presidenta ejecutiva
del Consejo de Desarrollo Social del
estado de Nuevo León.
las políticas sociales en el
estado.”
Como a todos, a ella también
le cuesta definirse en una sola
palabra. Sabemos que tanto
hacer, en tantos ámbitos,
dificulta la posibilidad de
autodefinirnos. Pero Alejandra
se esfuerza ante la pregunta y
con gesto evocador, profundo,
pronuncia una palabra que
concreta su vida: ¡Universitaria!
(Lizbet García Rodríguez)
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2007
Reconocimiento UANL Flama, vida y mujer
M aría Teresa Delgado G óm ez
Reconocer nosotras mismas la
capacidad para llegar a donde
queramos
L
a pérdida de su padre a los siete años de edad
y después la de su esposo, dejándola sola con
una hija pequeña, detonaron en María Teresa
Delgado su inmensa necesidad de salir
adelante por sí misma y la motivación para
incursionar en los negocios.
“Me muevo en un mundo de hombres –reconoce en
entrevista. No ha sido fácil, por supuesto, sigue habiendo más
hombres que mujeres en el mundo de los negocios y es todo un
reto para nosotras buscar que ellos nos acepten y no nos vean
como una competencia.
“Creo que tanto hombres como mujeres somos un equilibrio
en cualquier área, somos un equipo, no como dicen
tradicionalmente de que atrás de un gran hombre hay una gran
mujer, creo que lo idóneo sería que al lado de una mujer o un
hombre hay un ser humano lleno de cualidades y ganas de salir
adelante.”
¿Cómo ha visto los avances de apertura de espacios para la mujer?
Hemos avanzado poco a poco pero nos falta mucho, el Gobierno
establece estrategias en
diferentes áreas, pero yo
creo que se trata de elevar
nuestra cultura, de
valorarnos y reconocer
nosotras mismas la
capacidad para llegar a
donde nosotros queramos.
Para avanzar necesitamos
primero reconocernos como
mujeres, quitarnos ese papel
de mártires, todos hemos
sufridos, nada es fácil, y
tenemos que estar
conscientes de la enorme
responsabilidad que tenemos
como eje de la familia y de la sociedad. Seguimos con ese papel
por supuesto, lo asumimos, pero también sigue la etapa en que
nos reconozcamos a nosotras mismas para recibir
reconocimientos como este.
¿Qué significa este premio?
Estoy sumamente emocionada, es una motivación recibirlo, no
solamente para mí, para seguir adelante y seguir luchando, sino
para que todas las mujeres que vienen luchando por lo mismo,
reconozcan que pueden lograr mucho.
Tenemos un papel mucho más fuerte porque entramos al
mundo del trabajo que, además de satisfactorio, tienes que
combinarlo con el trabajo de
la casa, el trabajo de la
Originaria de México, D. F., cursó
escuela de los hijos, el
la licenciatura en contaduría pública
trabajo de la familia para no
en la Escuela Superior de Comercio
desintegrarla.
y Administración del IPN. Accio“En este momento
nista, fundadora y presidenta del
necesitamos todo el apoyo de
Grupo Apro, empresa certificada en
los señores y la apertura de
el Modelo de Equidad de Género
considerarnos no un riesgo
(MEG) y en la norma ISO
por las ganas de salir
9001:2000. Actual presidenta de la
adelante, los dos somos
Red nacional de Mujeres Empreexitosos y vale la pena que se
sarias, socia activa e integrante del
consejo directivo de la Asociación
unan a nosotras, nos
Mexicana de Mujeres Jefas de Emintegremos los dos como
presa. Primer lugar de proveedores
seres humanos, como pareja,
de la industria electrónica y recocomo familia y entre los dos
nocimiento del Instituto Jalisciense
podemos hacer maravillas.
de la Calidad.
(Edmundo Derbez García)
D ra.M aría del
Socorro Flores
G onzález
En nuestras
manos está el
futuro de la
humanidad
C
ientífica mexicana,
apasionada de sus
hijos y la
investigación, la
Dra. María del
Socorro Flores González encontró
en el estudio de los
microorganismos un motivo para
llevar a cabo una de sus pasiones,
ayudar a los demás.
“Siendo niña quería hacer cosas
completamente diferentes y tenía
muchas dudas sobre qué carrera
escoger pues me gustaban
psicología, filosofía, quería ser
además misionera, pero también
me invadía la curiosidad por saber
lo que sucedía en nuestro cuerpo,
cómo se comunicaban las células y
cómo nos protegíamos y
finalmente decidí estudiar
químico farmacéutico biólogo”,
relató.
Con veinte años dedicados a la
investigación y autora de cuatro
patentes agrega, “realmente estoy
convencida que escogí lo que
tenía que escoger”.
Nacida en San Buenaventura,
Coahuila, la Dra. Flores González
realiza sus estudios en la
Universidad Autónoma de
Coahuila para después cursar
maestría y doctorado en la
Escuela Nacional de Ciencias
Biológicas del Instituto Politécnico
Nacional.
Los siguientes años realizó su
tesis doctoral en el Instituto de
Biología Molecular Jackson y una
estancia posdoctoral en el
Instituto Luis Pasteur. Al regresar
de Francia decidió incorporarse a
la UANL en el Departamento de
Inmunología de la Facultad de
Medicina. Actualmente, la
doctora y sus colaboradores han
implementado una prueba
western blot para diagnosticar
amibiasis invasiva, prueba de
inmunotrasferencia de alta
utilidad diagnóstica aún en
tempranas etapas de la
enfermedad, lo que favorece al
tratamiento adecuado más
temprano.
Sobre la docencia confiesa,
“hubo un tiempo en que no me
gustaba dar clases, porque a mí lo
que me gustaba era estar en el
laboratorio y hacer investigación;
sin embargo, poco a poco he
entendido que son los jóvenes el
futuro de la salud de la
humanidad, así que resulta
importante transmitirles la
inquietud por lo que sucede en
biología, en las células, en el
aspecto inmunológico, en la parte
de nuestra relación con los
microorganismos”.
La UANL ha sido relevante en
su carrera, incluso cuenta que
pasa más tiempo en ella que en su
casa, “la Universidad me ha dado
la libertad para cumplir mis
sueños, lo cual no hubiera logrado
sin tanto apoyo.
“El galardón que hoy recibo es
una distinción para un equipo de
trabajo formado por abnegados
estudiantes, técnicos, personal no
docente y profesoresinvestigadores con los cuales he
colaborado a lo largo de mis años
de trabajo”, recalcó.
Considera que en el desarrollo
de nuestro país, las mujeres
juegan una parte fundamental,
“biológicamente la naturaleza nos
ha dotado para estar unidas con
lazos indisolubles con nuestros
hijos, es vital que las mujeres
accedamos a la educación, al
crecimiento, al reconocimiento y
al empoderamiento de nuestro ser
interno porque en nuestras manos
está el futuro de la humanidad”.
(Jessica Balderas Salazar)
Responsable del Laboratorio L3 del
Instituto de Biotecnología de la
Facultad de Ciencias Biológicas de la
UANL. Ha publicado diversos
artículos y resúmenes en revistas
científicas. Ha sido directora de tesis
de licenciatura, maestría y doctorado.
Tiene dos patentes en México y dos
en Estados Unidos. Ha recibido doce
premios regionales, nacionales e
internacionales, entre ellos el otorgado
por la Women Invertor and Innovador
Network GWIIN, el MEXWII2006, por
lo que representará a México en el
Concurso Internacional Global Female
Invent and Innovate Conference and
Awards, a celebrarse en la India en
2008.
�15 de marzo de 2007
Reconocimiento UANL Flama, vida y mujer
Valentina Alazraky
La complementariedad entre
hombres y mujeres es fundamental
C
on más de treinta
años de actividad
periodística
Valentina
Alazraky es uno
de los rostros más conocidos en
los medios de comunicación de
México. Como corresponsal de
Televisa fue puente entre
nuestro país y una figura
universal como fue el Papa
Juan Pablo II. Incluso, cuando
falleció el pontífice, cuenta
Héctor Hugo Jiménez “recibió
las condolencias de los
mexicanos que la reconocieron
caminando por la plaza de San
Pedro como si adivinaran su
gran cercanía, casi familiar con
su Santidad”.
La periodista confiesa que su
vida cambió en forma
extraordinaria con la elección
de Juan Pablo II.
“Estuve cubriendo al líder
religioso más importante del
planeta pero también a un jefe
de Estado, junto con él recorrí
el mundo, lo acompañé en más
de cien viajes. Ha sido la
experiencia más importante
que yo hubiera podido tener.
“Cuando en 1974 llegué a
Roma a estudiar la carrera de
ciencias de la comunicación y
empecé a colaborar con
Televisa un poco, porque
realmente no sabía mucho, me
acredité ante el Vaticano y
traté de unirme con los
corresponsales extranjeros. La
verdad, por ser mujer, me
costó muchísimo trabajo.
“En la sala de prensa del
Vaticano sí me aceptaron, pero
recuerdo que eran puros
hombres de mediana edad, yo
entraba y nadie me saludaba.
Empezaron a saludarme
después de la primera visita de
Juan Pablo II a México porque
ellos viajaban con el Papa y me
vieron hablar en Televisa y
descubrieron que a pesar de ser
joven y mujer, pues también
trabajaba.”
Pero además de tener la
suerte de cubrir el Vaticano por
más de veintiséis años, cubrió
las cumbres de Carter-Breznev
y Reagan-Gorvachov, la
enfermedad del líder yugoslavo
Tito y varias conferencias de la
OPEP.
“La verdad, como reportera
en muchas ocasiones tuve la
condición de ser al menos
testigo de momentos
históricos.”
En su mensaje videograbado
desde Roma dirigido a las
mujeres mexicanas, Alazraky
les pidió sentirse animadas por
un sano feminismo.
“No por un feminismo
exacerbado para el que los
hombres representen un
enemigo. Yo creo que la
complementariedad entre
hombres y mujeres es
fundamental, se necesita
mucha colaboración y también
me gustaría decirles, con base
en mi experiencia personal, que
no olviden el rol que pueden
tener dentro de la familia.
“Me llena de orgullo,
felicidad y gratitud este
reconocimiento por parte de la
Universidad, es un premio
importante para todas las
mujeres que se han
desarrollado en diferentes
ámbitos de la sociedad,
mujeres que son conocidas o en
ocasiones pueden no serlo, pero
mujeres que han puesto su
pequeño granito de arena.”
(Edmundo Derbez García)
Nació en la ciudad de México en
1955. Desde octubre de 1974, como
corresponsal de Televisa en Roma,
cubrió la muerte de Paulo VI, Juan
Pablo I y Juan Pablo II y los cónclaves para la elección de los dos
últimos y Benedicto XVI. Ha publicado los libros Juan Pablo II,
viajero de Dios y Juan Pablo II y la
Virgen de Guadalupe. Ha recibido
el Premio Adelaida Ristori para las
Mujeres del Año (1981); el Modello
como enviada en los viajes papales
(1987), La Calabria como mejor
corresponsal (1992) y el Premio
Academia Nacional (2005).
Em ilienne de
León Aulina
En sus manos, la
posibilidad de
cambiar esta
sociedad injusta
E
milienne de León
Aulina recibió el
premio en el área
de asistencia
social gracias a su
labor enfocada hacia la defensa
del derecho de la mujer, por lo
que expresó sentirse muy
agradecida con la UANL.
“Es un ejemplo dentro de las
universidades del país, me
parece loable, habla de su
perspectiva de género, de una
universidad que está dispuesta a
impulsar a las mujeres en la vida
pública, que está educando
mujeres del nuevo milenio.”
La galardonada opinó acerca
de la violencia hacia la mujer,
fenómeno multifactorial en el
que influye lo estresante que se
ha vuelto la vida cotidiana, la
escasez de oportunidades de
empleo y la manera en que las
mujeres interactúan en la
sociedad, “eso genera
condiciones de relación distintas
a las cuales los hombres no están
acostumbrados, entonces
reaccionan violentamente. Hay
una nueva ley que, aunque
tenga algunos vacíos, se puede ir
adaptando poco a poco”; sin
embargo, esto no basta pues es
necesario un reglamento,
sanciones suficientes y jueces
que realmente la apliquen.
“Creo que los gobiernos,
federal, estatales y municipales,
tienen que tomar cartas en el
asunto, sobre todo buscar
procesos educativos que generen
una mayor equidad entre los
géneros.”
En cuanto al aumento de
denuncias, explicó que por un
lado existe más violencia en la
sociedad en general,
“lamentablemente las mujeres
son más vulnerables en ese
sentido”, pero por el otro
sobreviene una mayor visibilidad
del fenómeno pues éste ya no se
esconde como sucedía hace
algunos años.
“Las mujeres hoy saben que la
violencia no es una manera de
curso legal, que no es natural y
que tienen la capacidad de
denunciarla. En la medida en
que desde las propias mujeres
sintamos que no merecemos la
violencia, podremos
solidarizarnos y educar a
nuestros hijos de otra manera.”
¿En su opinión, cuál es el papel
de la mujer actualmente?
Cambiar el orden de las cosas, de
esta sociedad tan injusta, tan
inequitativa. Las mujeres somos
transformadoras por naturaleza
y tenemos en nuestras manos
hoy como rol la posibilidad de
cambiar esta sociedad, que todos
tengamos oportunidad de crecer
y de ejercer nuestros derechos.
¿Cómo ha sido la relación con su
familia y el trabajo?
Yo tuve una relación equilibrada.
Mi marido es un hombre muy
solidario, comprensivo,
feminista, es investigador y
trabaja en pro de la sociedad,
entonces, es muy fácil coincidir.
Cuando mis hijos eran chicos
tenía trabajos de medio tiempo,
trabajaba por mi cuenta, me las
ingenié para poder estar con
ellos.
Tengo hijos ya mayores,
entonces no tengo un problema
de cuidar niños pequeños. Ese es
un reto para la mujer que sale a
trabajar porque todavía no
tenemos esta infraestructura
necesaria y esta transformación
cultural que permita que los
hombres también se hagan cargo
de los hijos. (Jessica Jaramillo
Castillo)
Se ha desempeñad como consultora
independiente, ha participado activamente en diversas organizaciones
no gubernamentales, cuenta con experiencia en relaciones internacionales y el comercio exterior, ha escrito diversos artículos sobre estas
áreas. Recibió el premio “Líder del
Siglo XXI de 2005” otorgado por la
organización internacional Women's
E-News. Actualmente es directora
de la Sociedad Mexicana Pro Derechos de la Mujer, A. C., “Semillas”, dedicada a recaudar fondos
para apoyar con pequeñas donaciones el trabajo en la promoción y
educación sobre derechos humanos
de grupos de mujeres en México.
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vidaacadém ica
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2007
Realizan primera reunión de
la Red de Tutores de la UANL
Con la asistencia de cuarenta y dos coordinadores de
tutoría de las facultades y preparatorias de la UANL,
se llevó a cabo en las instalaciones de la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel Frías la primera reunión
de la Red de Tutores de la UANL.
En ella se formaron las comisiones de trabajo en
materia de legislación, planes y proyectos,
capacitación, publicaciones, radio y televisión, así
como el comité organizador del Encuentro Regional
de Tutoría. Guillermo Hernández Martínez, director
de la Dirección de Orientación Vocacional y
Educativa de la Secretaría Académica de la UANL
y coordinador de la Red Regional Noreste de Tutorías
de la ANUIES, mencionó que la creación de la Red
de Tutoría de la UANL responde a la necesidad de
enriquecer los programas que actualmente se llevan
dentro de todas las dependencias de la UANL.
“Sabemos de antemano que muchos son exitosos
y que las experiencias compartidas pueden fortalecer
a nuestra UANL y contribuir al cumplimiento de la
Visión 2012”, agregó.
Las reuniones de la red serán bimestrales para
presentar los avances de las comisiones establecidas.
Conocen opciones educativas
Cadereyta, N. L.- La
UANL realizó en la
Preparatoria 12 el X
Encuentro de
Información
Profesional para
Preparatorias Foráneas
y, en la explanada de
Rectoría, la X Jornada
de Información
Profesional para
Preparatorias del Área
Metropolitana.
Esta fiesta
universitaria se realiza
cada año convocada por
la Dirección de
Estudios de Nivel
Medio Superior, que
encabeza Jerónimo
Escamilla, con el
objetivo de dar a
conocer a los bachilleres
cada una de las
licenciaturas ofertadas
por la máxima casa de
estudios.
Para el semestre
agosto-diciembre 2007
el número aumentará a
setenta con tres
carreras nuevas:
Ingeniero Petrolero,
Ingeniero en
Aeronáutica y
Licenciatura en
Actuaría.
Como es tradición,
Mayor impulso al sector privado
Dos exalumnos más tomaron parte en el ciclo de
conferencias magistrales de egresados de la Facultad
de Economía con motivo de su aniversario cincuenta:
Alfredo Livas Cantú, presidente de Praxis
Financiera, S. C., y Everardo Elizondo Almaguer,
subgobernador del Banco de México.
“Es muy grato regresar a esta facultad después
de muchos años de no pisar su suelo”, expuso Livas
Cantú, quien disertó la conferencia “El
financiamiento al sector privado en México: su
evolución reciente”.
En ella dijo que debería dársele más prioridad al
sector privado para que haya un crecimiento
económico, ya que el sector público no deja mucho
al país.
Con base en experiencia, “la gran mayoría de las
empresas tienen obstáculos para iniciar su actividad
financiera, para crear empleos e invertir, por otra
parte muchas quiebran por no contar con el
financiamiento adecuado”, expresó el también
miembro del Consejo de Administración de FEMSA.
Reconoció que ahora ya es más fácil obtener un
crédito, la inflación está controlada en niveles
bastante bajos con 4%, la tasa de interés se ha
reducido considerablemente al 7.2 % en los últimos
años, una de las variables que permite el ahorro
interno del país.
Por su parte, Everardo Elizondo Almaguer en su
conferencia “Un vistazo a la política monetaria de
México”, hizo cinco aclaraciones sobre la misma: “la
supuesta iliquidez”, fórmula peculiar conocida como
el “corto”, que tiene como propósito indicar al sistema
bancario la conveniencia de elevar la tasa de interés
de corto plazo.
“La dualidad imposible”, sobre la política cambiaria
de México a cargo de la Comisión de Cambios. “Las
reservas sobre las reservas”, sobre las reservas de
divisas que mantienen los gobiernos o los bancos
centrales; “La meta difícil”, aquí el Banco de México
define y realiza su política monetaria dentro de un
marco conceptual de “objetivos de inflación”.
Por último habló de “¿Dinero para el desarrollo?”,
donde “la estabilidad de precios reduce la
incertidumbre”. (Areli Chávez Fajardo y Estrella
Gracia Espinoza)
hubo un jurado
integrado por Valdemar
García García, director
de la Preparatoria 6 de
Montemorelos, y Pedro
Salinas, director de la
Preparatoria 20 de
Santiago, que entregó
varios premios.
Puntualidad y
permanencia a la
Facultad de
Organización Deportiva,
Calidad en la
información a Ciencias
Biológicas, creatividad
al montar su estand a
Ciencias Químicas,
Impacto visual a
Trabajo Social y
Atención al público a
Filosofía y Letras.
En el corazón de
Ciudad Universitaria se
instalaron módulos de
las 26 facultades de la
UANL en un evento que
incluyó una sesión
informativa sobre
trámites en el
Departamento Escolar y
de Archivo, Becas y
otros de interés para el
alumnado y padres de
familia. (Esperanza
Armendáriz)
Reflexiona Ugalde sobre la democracia
U
n sistema político
sustentable en México
será aquel en donde lo
ético-político coincida
con lo legal, expuso ante los jóvenes
de la Facultad de Ciencias Políticas y
Administración Pública Luis Carlos
Ugalde, consejero presidente del
Instituto Federal Electoral (IFE).
En evento desarrollado en el
Centro de Apoyo y Servicios
Académicos (CASA) de la Unidad
Mederos, compartió con lo
estudiantes datos de las pasadas
elecciones 2006 y una visión al
futuro.
Debe cerrarse la
brecha entre lo que
dice la ley y lo que
marca la
prudencia;
reflexionar qué es
lo que queremos de
esa libertad de
expresión de los
servidores
públicos, si se
deben sancionar y
cómo.
“Debemos
reflexionar en dos
situaciones:
organización y
logística electoral y
regulación de la contienda y
arbitraje”, incitó al estudiantado.
Ugalde consideró que México tiene
una enorme solvencia técnica y
ciudadana frente a los procesos
electorales.
“Creo que deberíamos dejar lo que
sí funciona y mejorar en otras áreas,
como es la capacitación de los
ciudadanos involucrados a la hora de
la jornada electoral y evitar
situaciones que nos lleven a lo que
sucedió en el 2006, que se hablaba de
millones de votos perdidos”, enfatizó
el funcionario. (Esperanza
Armendáriz)
�15 de marzo de 2007
Por primera vez la facultad atendió la demanda de
capacitación de recursos humanos de empresas como
Whirlpool mediante el diseño de especializaciones a la medida
de sus necesidades, una experiencia sin precedente en el área
de ingeniería en todo el mundo.
Fotos: Antonio Rivera
Primera generación de
especialistas en termofluidos
Antonio Rivera
La primera generación de
especialistas en termofluidos
del convenio FIME-Whirlpool
egresó con honores porque
diez ingenieros que la
empresa envió a tomar el
curso a nivel posgrado, nueve
lo terminaron y como trabajo
final presentaron proyectos
que satisfacen algunas
necesidades actuales de
Whirlpool.
Un plus que recibe esta
generación de graduados es
que podrán tramitar su título
con valor curricular como
especialistas en termofluidos,
algo que no ofrece ninguna
otra universidad del país.
Además, a modo de premio,
ochenta por ciento de los
trabajos presentados serán
aplicados por Whirlpool.
“Son nuevos proyectos que
se implementarán en las
líneas de producción de
nuestros productos, algunos
de ellos no los teníamos
planeados, pero por medio de
este programa de
especialización se van a
considerar”, indicó Raúl
García, director del Centro de
Tecnología Whirlpool.
El grupo que cursó la
especialización fue elegido de
entre más de cien ingenieros
que laboran en la planta
Monterrey, por lo que la
selección para acceder a esta
capacitación fue muy arduo.
“Tenemos un filtro muy
importante para designar a
quienes toman este
programa, en la planta
tenemos más de cien personas
y elegimos a diez con más
posibilidades de desarrollarse
en la empresa y este
programa les servirá para ese
objetivo. Ante la necesidad de
la empresa de formar
expertos en refrigeración y
procesos fluidodinámicos, la
facultad elaboró una
propuesta con un programa
de especialización a nivel de
posgrado con 480 horas de
capacitación teórica-práctica.
“Al final se desarrolló un
proyecto de beneficio
inmediato para la empresa de
nivel de desarrollo de
tecnología de proceso del
producto y con ese mismo
proyecto hacen el trámite de
titulación como especialista
en termofluidos, explicó el Dr.
Alan Castillo, subdirector de
Posgrado de la FIME.
Aseguró que por
comentarios de la gente de
Whirlpool y por los resultados
de la primera generación
puede decirse que las
expectativas de la empresa
fueron rebasadas.
“El convenio fue por dos
años y puede extenderse y
abrirse a cualquier estudiante
de ingeniería, no sólo de
nuestra facultad, sino de
todos el país.”
El programa tuvo duración
de un año y se hizo en
horarios que no afectan el
trabajo de los ingenieros,
mientras los laboratorios se
realizaron tanto en la
Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica como en
la empresa.
La FIME se ha
caracterizado por tener una
relación muy estrecha con el
sector empresarial y de hecho
ya ofrece programas a nivel
de doctorado a empresas
como Nemak y Cémex, entre
otras.
“Tenemos programas
similares, cada empresa tiene
su necesidades y nosotros
estamos abiertos; de esa
manera aseguramos la
pertinencia de los programa
académicos”, indicó Castillo
La entrega de constancias y
presentación de trabajos
finales se realizó en el
auditorio Raúl Quintero
Flores del edificio de Posgrado
de la FIME.
Ante la presencia del
director de la facultad,
Rogelio Garza Rivera, Raúl
García, director del Centro de
Tecnología Whirlpool, y Alan
Castillo, subdirector de la
División de Estudios de
Posgrado de la FIME.
“Es prueba superada,
ustedes son la primera
generación en el país como
especialistas en termofluidos
y esto se verá reflejado en sus
vidas laborales.
“Las intenciones siempre
son buenas, pero cuando
están constatadas en un título
son mucho mejores”, dijo
Garza Rivera a los recién
graduados.
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15 de marzo de 2007
Laboratorios de Evaluación, Cuidado Nutricio y Dietología
Los nuevos espacios no sólo están dirigidos al desarrollo formativo de
los estudiantes de la Facultad de Salud Pública y Nutrición, sino a brindar
servicios a la comunidad en general en beneficio de su salud.
Espacios para mantener,
mejorar y restablecer la salud
Esperanza Armendáriz
La Facultad de Salud Pública y
Nutrición cuenta con nueva
infraestructura y mobiliario
con una inversión de 700 mil
pesos en total para atender a la
comunidad estudiantil.
El Laboratorio de Evaluación
y Cuidado Nutricio tiene como
objetivo desarrollar en el
estudiante habilidades y
destrezas para evaluar el
estado nutricio de individuos
sanos y enfermos o a través de
la identificación e
interpretación de indicadores
antropométricos, bioquímicos,
clínicos y dietéticos que les
permita establecer un
diagnóstico nutriológico.
”Los jóvenes podrán llevar a
cabo la atención clínica
empleando el proceso del
cuidado nutriológico; se les
brindará a los estudiantes
tutoría académica para el uso
de equipo antropométrico y
para la elaboración de talleres y
casos clínicos nutriológicos”,
explicó su coordinadora María
del Carmen Mata Obregón.
Cuenta con: básculas
pediátricas y adultos,
estadímetros, infatómetros,
antropómetros, cintas
métricas, dinamómetro,
equipo de determinación de
composición corporal,
baumanómetro, estetoscopio,
mobiliario de oficinas y
consultorios.
Este laboratorio es
fundamental para la
acreditación de la licenciatura
en nutrición, además dará
apoyo a siete asignaturas del
plan de estudios vigente.
A la comunidad brinda
servicios de evaluación de la
composición corporal (peso,
estatura, complexión corporal,
reserva y distribución de grasa
corporal, masa libre de grasa,
índice de masa corporal,
líquidos corporales,
crecimiento y desarrollo y
somatotipo); evaluación
dietética (hábitos alimentarios,
ingesta de alimentos cualicuantitativa), evaluación de la
condición física (fuerza,
Foto: Efraín Aldama Villa
resistencia, flexibilidad,
capacidad pulmonar y
aeróbica) y evaluación
psicológica (conducta
alimentaria, ingesta emocional,
imagen corporal: autoestima y
atracones).
En tanto con el Laboratorio
de Dietología, explicó su
coordinadora Luz María
Escobar Rodríguez, se
pretende que el estudiante
aprenda a dirigir el proceso de
planeación, diseño, operación y
evaluación de un servicio de
alimentación.
También está dirigido al
público en general: personas
interesadas en el área de
administración de servicios de
alimentación o nutrición clínica
(hospitales, restaurantes,
guarderías y universidades).
A estos usuarios ofrece
cursos, conferencias,
seminarios, consultorías y
análisis de cualquiera de las
áreas de un servicio de
alimentación (análisis del
diseño de menús o planes de
alimentación, control de
costos, optimización de
recursos, eficientización del
equipo, etiqueta y calidad en el
servicio en atención al cliente).
Además, asistencia de las
personas inscritas al programa
PANI (Programa de
Alimentación y Nutrición
Integral) que ofrece la Clínica
de Nutrición de la Faspyn, a fin
de capacitarse sobre la forma
más adecuada en la elaboración
de platillos de su dieta y
contribuir al mejoramiento de
sus hábitos de alimentación
para mantener, mejorar y
restablecer su salud.
Cuenta con ocho áreas de
trabajo equipadas con estufa,
campanas, gavetas y bases de
acero inoxidable, dos sistemas
de extracción de alta potencia
que cubren las ocho áreas de
trabajo; cuatro centros de
lavado de alimentos, loza y
equipo, un congelador
horizontal, dos refrigeradores
industriales y dos hornos de
microondas.
Este laboratorio apoyará
cinco asignaturas del programa
de estudio. Para este proyecto
hubo que remodelar para
instalar ductos para el sistema
de extracción, cielo falso y
plafón decorativo, iluminación,
instalación de piso
antiderrapante, acabados en
muros según la norma oficial;
instalar el almacén, así como
pintura y mantenimiento de
gabinetes.
Cabe destacar que,
aprovechando la visita del
rector José Antonio González
Treviño, el 27 de febrero, se
llevó a cabo la colocación de la
primera piedra de las nuevas
aulas para dar soporte a la
demanda de nuevo ingreso a la
licenciatura en nutrición.
En un área de 263, 50 metros
cuadrados se construirán seis
aulas con capacidad para
cuarenta estudiantes cada una,
fue el mismo Rector de la
UANL y la directora de
Faspyn, Yolanda Elva de la
Garza, los que colocaron los
primeros cimientos de un
edificio que podría inaugurarse
el próximo mes de agosto.
�15 de marzo de 2007
V icente Javier S áenz C irlo
Desde integrantes de la primera generación, maestros,
amigos y familiares hasta alumnos se reunieron para
homenajear al maestro en su póstumo décimo aniversario.
Figura de amor a la bibliotecología
Christian Bustos García
Aún recuerdo la primera vez que
escuché hablar sobre el maestro
Vicente Sáenz, estaba en cuarto
semestre y los compañeros y
profesores de otros semestres
nos organizaron una pequeña
reunión para darnos la
bienvenida al Colegio de
Bibliotecología.
Algunos maestros hablaron de
él, pero como aún no sabía quién
era ni lo que había hecho y
mucho menos conocía como sus
coetáneos, ya sea exalumnos o
compañeros de trabajo, se
emocionaban y formulaban
oraciones llenas de vida al hablar
sobre él.
Al pasar los semestres cada
vez tenía más oportunidad de
escuchar nuevas anécdotas y
comentarios, conforme se
incrementaban los relatos
también se incrementaba mi
curiosidad en saber quién fue
verdaderamente el maestro
Sáenz y qué fue lo que hizo para
impactar a sus conocidos de esa
manera.
Sé muy bien que resulta difícil
cuando se trata de explicar a
otra persona únicamente
tomando en cuenta las
anécdotas de que lo conocieron y
más cuando gran parte de la
explicación que se toma es de la
ceremonia del décimo
aniversario de su fallecimiento
organizada por el Colegio de
Bibliotecología y la Asociación
Mexicana de Bibliotecarios,
Asociación Civil de Nuevo León
(AMBAC, N. L.), que se llevó a
cabo en la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel Frías.
He decidido tomar este
pequeño riesgo para que las
generaciones futuras del Colegio
de Bibliotecología se hagan idea
de quién fue realmente.
Sáenz nació en Piedras
Negras, Coahuila, el 10 de abril
de 1934. Vino a Nuevo León para
estudiar la licenciatura en
derecho y posteriormente realizó
su maestría en la Universidad de
Texas. Docente en la UANL,
ITESM, UDEM y diferentes
universidades del país.
Además desempeñó la
profesión de manera brillante en
diversas instituciones nacionales
como el ITESM, UANL, UDEM
y Universidad Autónoma
Metropolitana, Unidad
Iztapalapa. También tuvo
puestos importantes en la
Asociación Mexicana de
Bibliotecarios, Asociación Civil, a
nivel nacional y estatal. Por
último el maestro Sáenz escribió
el libro Guía de obras de consulta
sobre México en el campo de las
ciencias sociales, publicado por el
ITESM, además de un sin fin de
artículos y ponencias.
Para Reymundo Juárez,
presidente de AMBAC Nuevo
León, el maestro Sáenz era una
especie de héroe, ya que a diario
realizaba acciones que requerían
de mucho valor.
El maestro Sáenz representó
para Saúl H. Souto Fuentes,
director de la Biblioteca de la
UDEM, algo muy importante,
ya que si no lo hubiera conocido
no hubiera sido bibliotecario.
Además lo describió como un
hombre con una tremenda
capacidad de trabajo que estaba
cambiando el mundo pues
“estaba provocando cambios
profundos en la realidad”,
además por donde pasaba dejaba
las cosas mejor en su esencia.
Celia Rodríguez, de la
biblioteca de la UR, lamentó
mucho la muerte de esta figura
de amor a la bibliotecología que
regaló sabiduría, experiencia y
disciplina y era un verdadero
motivador de personas.
Rosa María Martínez,
docente del Colegio de
Bibliotecología, se refirió a él
como un apoyo en los momentos
difíciles pues sabía escuchar y
tenía un gran aspecto humano.
Él siempre enseñaba tres
valores: paciencia, tolerancia y
disciplina.
La maestra Claudia Solano,
coordinadora del Colegio de
Bibliotecología, sólo vio una vez
al maestro pero lo ha llegado a
conocer, al igual que yo, gracias a
que ha escuchado y visto a sus
exalumnos expresarse de él; cree
que el amor increíble por la
carrera se tradujo en éxito.
Artemio Benavides Hinojosa,
compañero de estudios y
trabajo, sabía que Sáenz, al igual
que Borges, consideraba el más
allá como “la biblioteca de
Babel”.
La que fue por veintidós años
acompañante sentimental del
maestro Sáenz, la señora Imelda
Guadalupe de Sáenz, recalcó que
la vida del maestro era la familia
y su otro hijo, la biblioteca, tanto
que el día en que el maestro
enfermó “salió de la casa, se
enfermó en la biblioteca y ya no
regresó”.
Yo: desde que fui consciente
del trance en que se ponían al
hablar del maestro Sáenz y
además de cómo las palabras que
utilizaban eran llenadas de vida
y una extraña emoción, fui
disfrutando aun más de las
anécdotas que me contaban, en
ocasiones hasta el grado de
pedirle a las personas que me las
relataran de nuevo.
Tal cantidad de anécdotas, y
aun cuando escucho más, las
he relacionado con el principio
del octavo capítulo del libro
Don Quijote de la Mancha,
donde el Quijote ve unos
molinos de viento que
confunde con tres centenas de
gigantes, éste se emociona por
la nueva aventura, ya que
combatirá contra aquellos
gigantes y los desaparecerá de
la faz de la Tierra.
Esa es mi descripción del
maestro Sáenz, una persona que
al igual que el Quijote veía a esos
gigantes y los atacaba antes de
que ellos atacaran, no sentía
miedo por ser el único en
atacarlos, de ahí que se
preparaba para todas las
batallas, siempre preparado para
el combate, siempre viendo más
allá de lo que la vista nos deja
ver. Hoy alzo la mirada y veo a
esos gigantes, pero no veo a ese
legendario maestro combatiendo
contra ellos. Los gigantes están
aquí, pero ese Quijote ya no
llegará a combatirlos.
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1 - - - - - - - - - - - 15 de marzo de 2007
O RIENTACIÓ N UNIVERSITARIA
Orientación Universitaria es un espacio donde la Dirección de Orientación Vocacional y Educativa de la Secretaría
Académica, en conjunto con la Red de Tutores de la UANL, tendrá la oportunidad de difundir la publicación de
artículos, propuestas e investigaciones relacionadas con la orientación cumpliendo de esta forma una de las áreas
estratégicas de la misión de la UANL, la divulgación de información, la cual comprende temas educativos como
permanencia estudiantil, deserción escolar, estrategias de aprendizaje, sicopedagogía, etc., así como aspectos
vocacionales: demanda laboral, mercado de trabajo, opciones educativas, entre otras, teniendo especial atención a
toda arista relacionada con la tutoría a la cual se le ha dado un reconocimiento especial en los últimos años como una
de las opciones más importantes para impactar en la eficiencia terminal.
E
n este espacio iniciamos
con la historia de la
orientación y su conexión con tutoría, para
esto haremos referencia a algunas
citas de la conferencia magistral de
Ismael Vidales denominada “Un
breve recuento de la orientación”,
presentada durante el Congreso
Nacional de Tutores en 2003.
Según Vidales la orientación
científicamente nace a principios del
siglo XX casi de forma paralela en
Estados Unidos y en Europa.
“Con precisión, en Estados
Unidos surge en el año de 1908 con
la fundación en Boston del Buró
Vocacional y la publicación de la obra
póstuma de F. Parsons en 1909
Choosing a Vocation (Eligiendo una
vocación) en la que aparece por
primera vez el término vocational
guidence, es decir, orientación
vocacional. Su método comprendía
tres aspectos: un autoanálisis,
información profesional y ajuste del
individuo al área de trabajo más
apropiada”, apuntó.
Vidales menciona que F. Parsons
y J. B. Davis en 1907 documentaron
un programa para el cultivo de la
personalidad, el desarrollo del
carácter y la información profesional; más adelante, en 1913, impulsado por estos cambios se realizó la
III Conferencia Nacional sobre
Orientación Vocacional y se creó la
NVGA (Nacional Vocational Guidence Association, Asociación Nacional de Orientadores Vocacionales), misma que en 1986 cambió
su nombre por el de NCDA (Nacional Career Development Association).
“En 1914 Davis publicó la obra
Vocacional and Moral Guidence (Guía
vocacional y moral) y en ese mismo
año G.A. Nelly utilizó por primera
vez el término edducational guidence,
es decir, orientación educativa en
su tesis doctoral y se refería a “una
actividad educativa de carácter
procesal, dirigida a proporcionar
ayuda al alumno, tanto en la
elección de estudios como en la
solución de problemas de ajuste o
de adaptación a la escuela y que debe
integrarse al currículum académico”, dijo Vidales.
Agregó: “En Europa nació la
orientación en 1912 y se considera
a A. G. Cristianes como su iniciador
por haber fundado en ese año en
Bruselas el primer servicio de
orientación profesional. Orientación vocacional y educativa son
términos utilizados primero en los
Estados Unidos, en tanto que el
término orientación profesional y
escolar (1950), en Europa”.
Vidales explica que dos perso-
La historia de la orientación
y su conexión con tutoría
Guillermo Hernández Martínez *
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
* Director de la Dirección de
Orientación Vocacional y
Educativa de la UANL
najes que deben ser mencionados
en desarrollo de la orientación son
Williamson (1900-1979) y Carl
Rogers. “Williamson es el representante principal del enfoque denominado rasgos y factores o más
coloquialmente como Escuela de
Minnesota, que privilegiaba el
diagnóstico del individuo mediante
el uso de test y su enfoque de
intervenir en el contexto que hoy
enarbola la orientación moderna.
Por su parte Carl R. Rogers (19021987) tiene el mérito de haber
concebido a la persona como un
todo, que ejerciendo su libertad debe
caminar responsablemente hacia su
autorrealización.
“Nadie puede negar que los
conceptos rogerianos impregnaron
hasta nuestros días la práctica y el
bagaje teórico de miles de orientadores escolares.”
Vidales puntualiza que luego
vendrían muchas aportaciones
enriquecedoras como: la psicoterapia reactivo-emotiva de H. C.
Ellis, la psicoterapia por inhibición
recíproca del creador de la asertividad J. Wolpe, los constructos
personales de G. E. Kelly, la
logoterapia de Víctor Frankl, la
terapia de la Gestalt, el análisis
transaccional y los enfoques eclécticos de F.C. Thorne, L. Tyler, S.K.
Gilmore y R.R. Carkhuff, entre
otros.
Vidales comenta que en México
la orientación vocacional inicia de
manera experimental en ocho
escuelas del Distrito Federal bajo la
supervisión del maestro Luis
Herrera y Montes, quien publicaría
un boletín que contenía una
propuesta para implantarla en el
tercer grado de secundaria. Luego
se sumarían personas como la Dra.
Zendejas, Mayagoitia de Toulet,
entre otras, al tiempo que en la
UNAM surgía la orientación profesional bajo la vigilancia de Rogelio
Díaz Guerrero. Tiempo después se
formaría la AMPO (Asociación
Mexicana de Profesionales de la
Orientación).
Ismael Vidales dice que junto con
Bernabé Valle y Leticia Canales
establecen la Dirección de Orientación Vocacional en la UANL y que
la orientación local estaba en pleno
apogeo gracias al impulso que se le
dio en la Dirección de Educación por
Oziel Hinojosa García, Josefa
Fraustro Sánchez y Yolanda Blanco
García; en el ITESM por Felícitos
Leal de Luna, Carlos H. García,
Gerardo Maldonado y Etelvina
Torres Arceo; en la Universidad de
Nuevo León por Oliverio Tijerina
Torres, Julián Villanueva, Roger
Pompa Pérez, Lesbia Benavides,
entre otros; lo mismo en la Universidad Regiomontana con Nicolás
Palacios.
Finalmente Vidales destacó las
aportaciones importantes en el área
de orientación de la Escuela Normal
Superior Moisés Sáenz y concluye:
“Sería imposible citar a tantos
orientadores que hermanados por
la mística de servir a la juventud,
formamos clubes, asociaciones,
círculos de estudio y cátedras”.
Relación entre orientación y tutoría
La orientación es un proceso que
permite a la persona conocerse y
obtener información sobre los
caminos y riesgos en aspectos
determinantes en su plan de vida
como: vocación, educación, profesión y social.
La orientación comprende:
orientación educativa, orientación
profesional, orientación psicológica,
orientación laboral, entre otras. Y
es dentro de la orientación educativa
donde se sitúa la tutoría.
Según Bisquerra (1999) en su
artículo sobre la orientación psicopedagógica y educación emocional
menciona que la orientación
implica todos los actores como los
profesores, tutores, orientadores,
padres, etc., y la tutoría es un subconjunto de la orientación.
La orientación educativa tiene
como objetivo generar estrategias
y actividades para estimular el
desarrollo integral de los estudiantes
encaminado básicamente a su éxito
académico que lo lleve a tener las
herramientas para su inserción en
el campo laboral y social.
Y la tutoría se instituye dentro
de este campo a través de un programa que busca que el maestrotutor acompañe y oriente al alumno
para reducir su riesgo de reprobación, deserción y rezago. Este
proceso comprende desde el ingreso
hasta el egreso del estudiante.
El programa de tutoría implica
otros aspectos que toca la orientación como motivación, conocimiento de sí mismo (autoconcepto
y autoestima), toma de decisiones,
procesos de enseñanza-aprendizaje,
valores, atención a la diversidad,
prevención y desarrollo humano.
En la medida que orientadores,
tutores, docentes, administrativos
e incluso padres de familia impulsemos la formación integral de
nuestros estudiantes a través de las
herramientas de la orientación, se
tendrá el impacto que se tiene como
fin formar personas exitosas y
felices en un mundo globalizado en
constante cambio.
Propuestas y aportaciones
dirigirlas a: Lita del Carmen
García Flores, correo electrónico:
garcia_lita@hotmail.com
Tel. 8329-04090 ext. 6624 y 6619.
�Suplemento cultural
Año 4, Número 53
flama@seyc.uanl.mx
Federico Cantú
UN PINTOR MUY MEXICANO
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2007
Rotafolio
En este número, el
maestro David Josué
Zambrano nos presenta
un artículo sobre el gran
compositor ruso Igor
Stravinsky, donde nos
relata la controvertida
vida del creador de La
consagración de la
primavera, uno de los
grandes escándalos de
la historia musical
debido al innovador
uso del ritmo por parte
de este genio.
Armando Gerardo
Santos Uruñuela nos
viene a hablar de “el
gran olvidado”
Federico Cantú, pintor
mexicano que a lo largo
del siglo pasado nos
legó extraordinarias
obras de arte gracias a
su inevitable manía de
crear, muy a pesar de
cuantos
osbtacularizaron su
carrera artística.
Por otro lado, Enrique
Ruiz nos entrega un
ensayo que pone sobre
la mesa la contradictoria
e inevitable relación que
existe entre el arte y los
actuales medios de
comunicación, donde
pone de manifiesto que
desde la perspectiva del
materialismo histórico
que los medios han
alimentado, el
capitalismo ha
convertido al arte en
una mercancía.
LOS GRANDES
OLVIDADOS
■ HERNANDO GARZA
A
unque en Nuevo León, su estado
natal, se han realizado grandes
exposiciones retrospectivas de
su obra, los pintores Federico
Cantú, Alfredo Ramos
Martínez y el escultor Fidias Elizondo son los
grandes olvidados de la historia nacional de
las artes plásticas.
Ramos Martínez fue introductor del
impresionismo en México y creador de las
Escuelas de Pintura al Aire Libre, donde en uno
de ellos, el de Coyoacán, el adolescente Federico
estudiaría más tarde. Desde muy jóvenes, los tres
creadores estudiaron en Europa, regresaron al país
y produjeron sus obras. Hay un museo pendiente
sobre Federico Cantú, hace quince años se pensaba
realizar otro sobre el teatro local.
Por otro lado, en los anales de la literatura
nacional se carece de información de
publicaciones surgidas en la entidad a principios
del siglo pasado, como la edición célebre Revista
Contemporánea, que editó sólo doce números, fue
dirigida por Virgilio Garza y tuvo como
redactores a Porfirio Barba Jacob, Joel Rocha y
Fortunato Lozano, entre otros. Editada por
Jesús Cantú Leal, se imprimía en el domicilio
donde en 1919 se fundó el periódico El Porvenir.
La Revista Contemporánea contó con las
colaboraciones de los autores mexicanos
Enrique González Martínez, Amado Nervo,
Alfonso Reyes, el regiomontano universal y el
dominicano Pedro Henríquez Ureña.
En sus páginas colaboraron las plumas de los
autores españoles Miguel de Unamuno, Antonio
Machado, Juan Ramón Jiménez y Ramón del
Valle Inclán, y los sudamericanos José Ingenieros
y José Asunción Silva. La lista de revistas y
figuras del medio literario y periodístico local es
abundante.
Por el renglón del teatro, Monterrey fue una
Universidad Autónoma de Nuevo
León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Lic. Hernando Garza
Editor
Diseño Gráfico Alejandro Derbez García
Diseño Editorial Elena Herrera M.
Corrección y estilo Genaro Huacal
Fotografía Pablo Cuéllar Zárate
Reporteras Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
ciudad visitada por compañías nacionales e
internacionales de teatro y opereta desde el siglo
XIX, de hecho, parece que algunos regimientos
militares establecidos en la localidad llevaron a
cabo algunas escenificaciones.
A mediados del siglo XX, al mismo tiempo
de la creación de grupos escénicos al interior de
la entonces Universidad de Nuevo León,
Elisamaría Ortiz formó en 1948 el Núcleo de
Arte Teatral, llevando a escena numerosos obras
con repartos donde intervendrían los entonces
jóvenes Rubén González Garza y el
desaparecido Gerardo Maldonado, entre otros.
Este grupo llevó a cabo giras por diferentes
ciudades del país.
La evolución de la danza local en clásico,
folclórico, flamenco y contemporáneo tiene
carencias en cuanto a ser mencionada a nivel
nacional. Las hermanas Blanca y María Luisa
Areu, y Jesús Daniel Andrade son los pioneros
que abrieron brecha con clases en los años 30 y
40 que a su vez, sembraron un enorme
semillero de academias, promotores, bailarines y
coreógrafos que hoy continúa.
La lista es enorme y puede ser completada
por otros muchos nombres. Por cierto, todavía
está a debate la decisión de destruir o conservar
lo que queda del cine Reforma, por la calzada
Madero. Algunos lo defienden, otros dicen que
es mejor que se destruya.
“Todo pasa y todo queda”, dice la canción
de Serrat, pero en Monterrey tal vez eso no
funcione. Edificios y casas históricos son
destruidos ante la apatía general. Hay esfuerzos
en investigaciones en diferentes rubros y en
fortalecer el patrimonio cultural.
Pero de pronto, sorprende entonces que se diga
que Nuevo León no tiene un pasado cultural.
¿Soledad o vacío? Tal vez, se adora a un nuevo
“becerro de oro”, el nombre es el de menos.
Colaboradores Reynol Pérez
Vázquez, Mónica Hernández-Roa,
Eduardo Crisóstomo, Zacarías
Jiménez, Alma Ramírez, Rocío
Cárdenas
Distribución David Barrón
Consejo editorial Alejandra Rangel
Hinojosa, Silvino Jaramillo Osorio,
Jorge Villegas Núñez, José Luis
Esquivel, Roberto Silva Corpus y
Salvador Guajardo
Participa en
flama
Se reciben colaboraciones
de universitarios:
artículos, ensayos, poesía,
reseñas, cuentos cortos,
fotografía. Enviálas con
tus datos completos. Los
materiales estarán sujetos
a revisión.
�Música / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de marzo de 2007
flama 3
COLABORADOR DE SERGE DIAGHILEV
Y DEL BALLET RUSO A PRINCIPIOS DEL SIGLO XX,
EL GRAN COMPOSITOR RUSO IGOR STRAVINSKY
(1882-1971), —AL QUE SE RECUERDA POR EL
STR AV IN SK Y
Y LA VA N G U A R D IA
125 ANIVERSARIO DE SU NATALICIO—, CREÓ ÓPERAS
COMO EL PÁJARO DE FUEGO, CONSAGRACIÓN
DE LA PRIMAVERA, FAUNO, PERSÉFONE Y EDIPO REY,
ALGUNAS DE LAS CUALES
CAUSARON ESCÁNDALO EN SU TIEMPO.
■ DAVID JOSUÉ ZAMBRANO
�4 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Música
15 de marzo de 2007
En el aniversario número
125 de su nacimiento, el
presente artículo honra la
memoria de este gran
compositor, protagonista de
escandalosos estrenos y
obras que vivirán por
siempre.
Igor Stravinsky nació en
Oranienbaum, Rusia, en
1882 y creció en San
Petersburgo, en donde su
padre era cantante de ópera.
Él contaba que su primer
recuerdo era el sonido
percutivo, rítmico y peculiar
hecho por un viejo
campesino ruso. Por ese
entonces inició sus clases de
piano, armonía y
contrapunto.
Estudió leyes en la
Universidad de San
Petersburgo más que nada
para complacer a sus padres.
Lo que quería era
convertirse en compositor.
Le mostró algunas de sus
composiciones a RimskyKorsakov, quien fue su
maestro desde 1903 además
de su guía hasta su muerte
en 1908, para la que
Stravinsky compuso una
pieza funeral hoy perdida.
Stravinsky conoció el éxito
muy pronto al realizar la
música para los ballets del
empresario Serge Diaghilev
y su Compañía de Ballet
Ruso. El pájaro de fuego fue el
primero, seguido por
Petrushka, a la que la
audiencia abucheó, quizás
El estreno en 1913 de
La Consagración de la primavera
fue uno de los grandes escándalos
en la historia de la música. El
público abucheó con enojo y hubo
peleas y desórdenes en el
escenario y en la platea.
debido al novedoso uso del
ritmo, entre otras cosas. De
esta última existe una versión
pirotécnica para piano en
tres movimientos, referida
como el pináculo de los
grandes virtuosos; Horowitz
y Gilels fueron célebres
intérpretes de la obra.
El estreno en 1913 de La
consagración de la primavera fue
uno de los grandes
escándalos en la historia de
la música. El público
abucheó con enojo y hubo
peleas y desórdenes en el
escenario y en la platea.
Stravinsky tuvo suerte de
salir de ahí con vida.
En 1918 y viviendo en
Suiza, Stravinsky escribió
L’historie du soldat dando casi
por terminada su relación
con Diaghilev y el Ballet
Ruso. En contraste con la
gran dotación instrumental
requerida para sus ballets,
esta obra fue pensada para
un pequeño grupo de
músicos, un narrador y
bailarines que, en algunas
producciones pueden ser
sólo tres, dejando el resto de
los personajes a la
imaginación.
La historia del soldado fue
creada en colaboración con
el escritor C.F. Ramuz, quien
proveyó un texto en
párrafos concisos que
justifican la intensidad
nerviosa de la escritura del
compositor, especialmente
los solos de violín que
constituyen una importante
parte en la acción.
�Música / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de marzo de 2007
La idea para el texto fue
tomada por Stravinsky de
una colección de historias
rusas de Afanasiev, basadas
en la vida común de
campesinos y soldados,
pero con una visión de
fantasía. Así pues, el texto de
Ramuz presenta los avances
del diablo quien quiere
tentar al soldado, quién a su
vez, deserta del Ejército a
consecuencia de su mala
suerte.
Al instalarse en su
periodo neoclásico, su
música vino a ser menos
provocativa. Sin embargo,
su gusto por la cultura de la
antigua Grecia había estado
presente desde obras de
1906-07 tales como Faune et
Bergére, Op. 2 y Pastorale.
Su atracción por todo lo
griego tuvo frutos de
excelente factura, como lo
muestran su ballet Apollon
Musagete, el melodrama
Persephone y sobretodo su
ópera-oratorio Oedipus rex.
Esta tendencia tuvo también
su efecto en el Dúo concertante
y el ballet Orpheus.
Oedipus rex fue escrita en
Niza entre enero de 1926 y
marzo de 1927, su
orquestación siendo
terminada el 20 de mayo,
pocos días antes del estreno.
Dicho estreno fue
realizado en concierto (sin
puesta en escena), por
elementos del Ballet Ruso de
Diaghilev, en el teatro Sara
Benhardt en París, el 30 de
mayo de 1927, con
Stravinsky en la batuta. Esta
ópera-oratorio marca el
punto central en su carrera y
fue la primera obra maestra
de su período neoclásico,
que inició con Mavra, su
ópera buffa en un acto
estrenada también en París
en 1922, culminando con
La vida de un libertino (The
Rake’s Progress), escrita entre
1948 y 1951.
El deseo del compositor
de crear una obra basada en
Sófocles fue debido a que
constituye una trama
universal, tan conocida que
no necesitaba elaborar su
exposición. El propio
Stravinsky comentó: “Deseo
dejar la obra como tal,
pensando sólo en destilar la
esencia trágica y liberarme,
para enfocarme enteramente
en la dramatización
musical”.
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Al poner en escena
Oedipus rex, el autor instruyó
sobre el uso de máscaras
para los protagónicos,
haciéndolos parecer estatuas
vivientes, emblemas de los
personajes y estados del ser
que representaban. Los
cantantes no se relacionarían
entre sí de una forma
realista sino que, cantarían
sus arias en estilo
representativo, directamente
a la audiencia. Su
movimiento habría de ser
mínimo mostrando la
tragedia en Oedipus a
consecuencia del “desarrollo
fatal”, que para Stravinsky
era el significado de la obra.
La vida de un libertino,
ópera en tres actos
estrenada en el Teatro de
La Fenice, en Venecia, el 11
de septiembre de 1951,
surgió como una idea que
Stravisnky tuvo al ver la
flama 5
serie de seis grabados
realizados por el artista
inglés del siglo XVIII,
William Hogarth, llamados
The Rake’s Progress,
retratando las aventuras de
un libertino. Los libretistas
W.H. Auden y Chester
Kallman hicieron un
excelente trabajo,
transformando las
imágenes de Hogarth en un
texto elegante y
atmosférico, inspirando al
compositor a responder en
el mismo espíritu,
escribiendo una partitura
en la que usa la tonalidad,
además de rasgos
característicos como los
recitativos y las arias
acompañadas por solos
instrumentales, recreando
así los sonidos de la música
del siglo XVIII.
Stravinsky confesó que
como inspiración usó las
últimas óperas de Mozart,
refiriéndose a sí mismo
como su continuador.
“Regresemos a los antiguos
maestros y progresaremos”,
dijo, haciendo alarde del
conocimiento que tenía de la
obra de Gluck, Beethoven,
Schubert, Weber, Rossini,
Donizetti, Verdi y
Tchaikovsky.
No cabe duda que con
esta magnífica ópera logro
llevar a escena dicha
reivindicación con gran
virtuosismo, manteniéndose
por esta razón y muchas
otras, siempre a la vanguardia.
�6 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Artes Visuales
15 de marzo de 2007
ABSOLUT ART:
arte
y medios masivos de
comunicación
¿H AY ALG Ú N TIPO D E R ELAC IÓ N EN TR E LO S
M ED IO S M ASIVO S D E C O M U N IC AC IÓ N Y EL
M U N D O D EL AR TE? ¿SE PU ED E D EC IR Q U E,
D E ALG Ú N M O D O , TR ABAJAN JU N TO S,
TIEN EN IN TER C AM BIO S, O BTIEN EN
BEN EFIC IO S M U TU O S O ES Q U E SO LAM EN TE
C O EXISTEN SIN TO C AR SE, SIN
IN TER VEN IR SE, SIN C O N SID ER AR SE
M U TU AM EN TE? LA R ESPU ESTA ES
C O M PLIC AD A Y TIEN E M U C H O S ESC O LLO S.
ENRIQUE RUIZ
Pero, tal vez para empezar podemos
arriesgarnos y plantear que el arte es casi
totalmente incompatible con los medios
de comunicación. Esto es claro y
evidente, ya que se trata de dos formas
culturales (arte y medios masivos) de
vincularse y reconocer la realidad. Por lo
tanto, estaríamos hablando de dos mundos
habitables muy distintos entre sí.
Veamos: los medios masivos de
comunicación se caracterizan primero
que nada, por su dependencia de un
mercado de miles o millones de
consumidores y anunciantes, a los cuales
reúne e intermedia; segundo, se destaca
�Artes Visuales / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de marzo de 2007
por su capacidad de ofrecer básica y
esencialmente entretenimiento (renovado
o reiterado) mediante diferentes
fórmulas (datos, espectáculos, noticias,
acontecimientos, etc.); y tercero, se
reconoce su trascendencia e importancia
en la conformación de las conciencias de
los hombres contemporáneos y, por lo
tanto, se reconoce su papel al lado de
otros aparatos sociales de control
ideológico.
Es muy difícil pensar en un medio
masivo que no aspire a llegar a
multitudes simultáneamente, cuya
pretensión no sea otra cosa que ofrecer
gratificación inmediata y asidua a través
de sus mensajes, y que no se ostente
como un poder influyente y
monopólico, tanto en el terreno político,
como en el ideológico. Cualquiera que
sea el modelo de medio masivo que se
deslinde de esas pretensiones
“naturales”, tendría que dejar de llamarse
medio masivo de comunicación y
autonombrarse, por ejemplo, canal
cultural o canal comunitario.
Veamos ahora la otra parte.
Las formas artísticas contemporáneas
están concatenadas a la historia del arte
europeo, pero reniegan de la antigua
función social que desempeñaba el arte.
Me refiero a que hasta el siglo XIX el
arte fue un campo de representación de
lo espiritual que servía para despertar la
parte sensible en los seres humanos y
que también era utilizado para
“mostrar” a la propia cultura las formas
de la realidad simbólica en la que se vivía
(metafísica, histórica, filosófica). Pero a
partir de la revolución industrial y de la
modernidad hay una crisis en los
modelos de representación (se divulga la
fotografía y nace el cine, por ejemplo)
enmarcados en las grandes revoluciones
sociales y científicas que cambiaron la
perspectiva del mundo para siempre
(Marx, Darwin, Freud).
Los artistas asumieron este reto de
diferentes maneras. Algunos se pusieron
al servicio de las nacientes industrias (así
empezaron, por ejemplo, los
diseñadores), otros tomaron caminos
contraculturales y sociopolíticos (arte
dadá, surrealismo, expresionismo), y
otros alentaron una visión purista del
arte (impresionistas, abstractos). A partir
de ahí, lo que se llama “arte” (pintura,
música, literatura, cine, teatro, danza, etc.)
ha sido construido como un mundo
híbrido, elitista, cerrado, rebelde,
bohemio a veces, contracultural otras
veces, que lo mismo es considerado un
espacio inútil de evasión que un discurso
(patrimonio cultural) invaluable para
cada pueblo o cada nación,
indispensable para comprender la
identidad geopolítica.
Ahora bien, el trabajo de los artistas
contemporáneos se basa sobre todo en
la exploración y en la experimentación
de las técnicas, de las formas, y en la
resignificación de los contenidos. Por su
parte, el mercado del arte, un monstruo
que siempre los acompaña, sanciona las
digresiones, las innovaciones y las
revoluciones artísticas de manera
flama 7
escrupulosa y firme, y mantiene vivo el
interés por las obras del pasado. No hay
consumos masivos y la experiencia se
sigue viviendo preferentemente de
manera individual (leer un libro, visitar el
museo, poseer una obra original), de tal
manera que se establece una relación
subjetiva con los autores y con la obra
(empatía, gusto, placer, vivencia,
experiencia estética). Pero, sobre todo, el
arte es discursivamente complicado
porque obliga a su público a reflexionar
sobre el arte, a cuestionar las
circunstancias de la vida y las
condiciones de la cultura propia. Por
cierto, entre sus críticas más virulentas se
encuentra aquella que hacen a la
superficialidad de los medios masivos.
Sí, arte y medios masivos de
comunicación son cuasi enemigos.
Sin embargo, no todo es así. Hay que
reconocer que no es posible verlo en
blanco y negro, como diferencia y
contraste. Hay asuntos, por ejemplo, que
Adorno y Horkheimer llamaron las
industrias culturales y que
conceptualmente nacieron también de la
modernidad.
Desde la perspectiva del materialismo
histórico, el capitalismo ha convertido al
arte en una mercancía y sabe explotarlo.
Demos cuenta de cómo sucede esto: las
obras artísticas (música culta o popular,
literatura, pintura, cine de arte o
comercial, etc.) siguen siendo elaboradas
para despertar cierto estado subjetivo,
cierto placer, cierta experiencia vital,
pero al mismo tiempo son producidas
�8 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Artes Visuales
15 de marzo de 2007
en serie y administradas por
empresas para que estas
obras lleguen a grupos
enormes de consumidores.
Los medios masivos apoyan
con información y
publicidad, con lo cual se
estimula el consumo.
Gigantescos grupos
editoriales poseen no sólo los
derechos de las novelas, sino
los medios para crear interés
por ellas. Grandes
corporaciones mediáticas
como Televisa manejan
compañías cinematográficas,
salas de cine, casas
grabadoras de música
(Fonovisa), revistas de
divulgación (por ejemplo,
Eres) y programas de
televisión y radio, además de
centros de renta de videos
(Blockbuster), con lo cual
controlan todas las
posibilidades de
comercialización de un
producto. Lo mismo sucede
con Warner Bros., o Sony. El
siguiente paso de este
esperpéntico aparato de
comercialización lo estamos
viviendo a través de la
Internet, donde podemos
recibir e intercambiar todo
tipo de formas artísticas o,
peor aún, comprarlas, que es
hacia donde apuntan sus
expectativas todos los
corporativos (música para el
iPod es sólo el principio, ya
viene la TV en el celular y el
cine por Internet). Pero
bueno, este mundo es global
y todo es tecnología y
mercado. Pareciera que la
emancipación del ser humano
a través del arte y la cultura se
posterga indefinidamente.
Otra área de yuxtaposición
entre el arte y los medios
masivos de comunicación
tiene que ver con la oferta de
eventos y espectáculos
masivos que explotan el
interés por lo artístico.
El arte pasa a ser
espectáculo masivo, se
convierte en noticia y
novedad, y la medida de
éxito es el número de
visitantes que reciben y la
cantidad de ingresos que
genera. No cabe duda, en
estos tiempos de globalidad e
información, somos
atropellados —no solamente
impactados— por los
medios masivos. Y parece
que estamos inermes frente a
ello... He dejado para el
último lo que es, a mi
parecer, lo mejor de estas
fronteras borrosas entre el
arte y los medios masivos:
me refiero a lo que los
artistas hacen a partir de vivir
en un mundo iconoclasta,
sumergido —ahogado— en
las imágenes, los sonidos, los
sabores de la condición
contemporánea.
Los artistas perciben y
reconocen, al igual que todos
los seres humanos, las
ciudades con sus atmósferas
calcinadas de propaganda,
publicidad, entretenimiento y
distracción. Los trucos, las
estrategias de persuasión, las
mentiras verdaderas, las
invitaciones convenencieras,
las ofertas de lucro, la evasión
sistemática. Todo esto es
obvio. Pero la fuerza de su
obviedad radica en que nadie
parece oponerse a ello. Pero
algunos artistas utilizan como
materia prima los mensajes y
los contenidos de los medios
masivos y sus mecanismos de
operación y con ello abren un
espacio de lucidez necesario
para la reflexión. A partir de
parodias, simulacros,
préstamos o apropiaciones,
realizan críticas severas a los
mensajes que vienen de los
medios masivos.
Jeff Koons se (auto)retrata
con la Cicciolina; el pop art
recicla y recontextualiza la
publicidad y los objetos de
consumo industrializados;
Brian Eno produce junto con
David Byrn discos como
“My Life in the Bushes of
Ghosts” a partir de
fragmentos (sampling) de
emisiones de radio
norteamericano; la literatura
latinoamericana de los
setentas de José Agustín
(¿Cuál es la onda?) o de Luis
Rafael Sánchez (La guaracha
del Macho Camacho) se
construye evocando imágenes
de los medios masivos de
comunicación (radio,
publicidad, cine); Nam June
Paik extrae imágenes
televisivas y las reconfigura en
nuevos discursos para
proyectarlas a través de
paredes de televisores y otro
tipo de instalaciones; Cindy
Sherman reconstruye escenas
de cine, tomando el lugar de
los actores a través de
fotografías que exploran la
identidad y la condición
femenina, etc.
Hay muchos ejemplos,
como pueden ver, y me he
referido a casos muy
conocidos, pero me parece
que la retórica del arte
contemporáneo, el arte que se
produce en nuestros días, con
frecuencia remite al estado de
las cosas devenido de los
medios masivos, de su
impresionante tecnología y de
sus tenebrosas ramificaciones.
El vacío de la existencia que
trasmiten los medios masivos
contribuye a inventar nuevas
mitologías, nuevos
imaginarios y con ello a
perseguir nuevos sueños de
identidad, asuntos que resultan
muy atractivos de analizar en el
contexto de las artes.
* Enrique Ruiz, investigador y
catedrático de la Facultad de
Artes Visuales de la UANL
�Plástica / V I D A U N I V E R S I T A R I A
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flama 9
FEDERICO
CANTÚ
LA INEVITABLE MANÍA DE CREAR
CONSIDERADO COMO “EL GRAN
OLVIDADO” POR LA RESPETADA CRÍTICA
DE ARTE RAQUEL TIBOL, FEDERICO
CANTÚ (1907-1989), EL PASADO 3 DE
MARZO, CUMPLIÓ EL CENTENARIO DE
SU NATALICIO. EN ESTE ARTÍCULO SE
HACE UNA APROXIMACIÓN A SU VIDA Y
OBRA, SU PROLÍFICA PRODUCCIÓN EN
TODAS LAS TÉCNICAS PICTÓRICAS.
■ ARMANDO GERARDO
SANTOS URUÑUELA
“Lo único que no puedo
evitar es hacer arte; nunca me
pongo a pensar si esto o
aquello es lo mejor o lo peor,
simplemente tomo los
pinceles y pinto, de este
impulso no me puedo
detener, es algo superior a
mis fuerzas, y ya”, decía
Federico Cantú Garza,
aunque esta confesión la
podría firmar cualquier artista
verdadero que haya sido
arrebatado por el delirio de la
creación.
“E L G R A N O LV ID A D O ”
La crítica Raquel Tibol
calificó a Federico Cantú
como “El gran olvidado”,
pero a lo largo de su vida, e
incluso después de su
muerte, el artista cosechó
innumerables
reconocimientos; para
muestra en 1986, la
exhibición homenaje Federico
Cantú. Ciclos y reencuentros fue
presentada en el Palacio de
Bellas Artes, ante la
presencia del entonces
presidente de la república
Miguel de la Madrid.
Tampoco se puede afirmar
que su obra no haya sido
estudiada; la bibliografía
sobre Federico Cantú es
abundante, baste mencionar
Federico Cantú: obra realizada
de 1922 a 1948 de los
prestigiados críticos de arte
Luis Cardoza y Aragón y
Salvador Toscano, El espejo
habitado. Federico Cantú y su obra
de Abraham Nuncio, Diálogos
con Federico Cantú de Roberto
Chapa Martínez o el catálogo
Federico Cantú. El arte, vocación
de vida, con textos de Ida
Rodríguez Prampolini y Raúl
Rangel Frías.
�10 flama
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15 de marzo de 2007
U N A B R EV E M U ESTR A
D E LA O B R A D E L A R T IS TA
E N S U E S TA D O N A TA L
La obra de Federico Cantú no pasa
inadvertida en su tierra, la vemos en el
logotipo del IMSS (Nuestra Señora del
Seguro Social: una madre que amamanta a
su hijo protegida por el águila nacional),
en la escultura La maternidad ubicada en
el Parque Hundido de la Gran Plaza, en
los óleos de la versión contemporánea
de la Virgen de Guadalupe y del Santo Cura
D’Ars de la iglesia de La Purísima de
Monterrey, en los relieves sobre piedra
en las Facultades de Ingeniería Civil y de
Filosofía y Letras de la UANL, en la
estatua de Alfonso Reyes ubicada en los
jardines de esta última facultad, en la
estela de la diosa Palas Atenea colocada
en el umbral de la Capilla Alfonsina, en
el grabado en bronce que se
encuentran en la parte baja de la torre
de Rectoría de nuestra máxima casa de
estudios y en el Chac Mol que se
encuentra en los jardines aledaños a la
propia torre de Rectoría, en los
murales La conquista del Museo de
Historia Mexicana y La caída de Troya
de la Pinacoteca de Nuevo León en el
edificio del Colegio Civil, donde
también se ubica la escultura (vaciado
en bronce) Leda y el cisne.
IN IC IO S , E S T U D IO S
E N LA C IU D A D D E M É X IC O ,
E L IM P R E S IO N IS M O ,
A S IS T E N T E D E D IE G O R IV E R A
Sin embargo, todavía no se ha construido
un museo que albergue la obra de este
gran maestro de la pintura, el grabado y la
escultura. Tal vez se daba a la desidia de los
funcionarios culturales, quizás a la fatalidad
se ha encargado de obstaculizar la
perpetuación de su memoria. Federico
Heráclito Cantú Garza siempre ha estado
sujeto a debate; nació el 3 de marzo de
1907, a las 2:45 horas, en 13 ½ de la calle 5
de Mayo, en Monterrey, Nuevo León
(muchos diccionarios biográficos y
enciclopedias dan la fecha errónea de
1908; el artista aseguraba que nació en
Cadereyta, pero fue registrado en
Monterrey, ya que en aquel municipio no
existía un Registro Civil, tal vez esta versión
se deba al aprecio que tenía Cantú por el
municipio de Cadereyta y sus habitantes de
fama irreverente). Su padre, Adolfo Cantú
Jáuregui, era médico y periodista en los
diarios Monterrey News, Zigzag y La Semana y
Sueño, desde donde combatió a la
dictadura de Porfirio Díaz y el gobernador
Bernardo Reyes; su madre, María Luisa
Garza Quintanilla, conocida como
“Loreley”, fue una novelista y periodista
que abogó por los derechos de los
indocumentados mexicanos en los
Estados Unidos. Así la infancia de
Federico Cantú transcurrió entre
Cadereyta, N. L., y San Antonio, Texas. Su
vida cambió cuando a los 14 años de edad
se mudó con su familia a la ciudad de
México, donde ingresó a la Escuela al Aire
Libre, dirigida por el regiomontano
Alfredo Ramos Martínez, un auténtico
artista de la pintura que exhibió el año de
1926 las obras de sus alumnos en Europa.
En la Escuela, Federico Cantú conoció el
impresionismo y aprendió las técnicas de
las artes plásticas en un ambiente
antiacadémico. Luego trabajó como
asistente de Diego Rivera en la elaboración
de los frescos en la Secretaría de
Educación Pública; éste sería su primer
acercamiento a la pintura mural y el
mexicanismo.
E U R O PA
Y LA V A N G U A R D IA A R T ÍS T IC A ,
A M IS TA D C O N A N T O N IN A R TA U D
Federico Cantú quería conocer el
ambiente cultural de vanguardia que se
vivía en Europa, por lo que a sus 17
años se trasladó al Viejo Continente;
vivió en la calle Delambre del barrio
bohemio de Montparnasse, estudió en el
taller del maestro francés José de Créeft
y conoció al artista Mateo Hernández, que
serían una gran influencia. Durante su
estancia en París experimentó en la técnica
del dibujo, su cuaderno Colección de Paris es
una clara muestra del talento de Cantú en
obras de formato pequeño;
desgraciadamente, dejó dos o tres baúles
llenos de dibujos hechos en Le Grand
Choumier, una academia donde mediante
unas monedas se podía acceder a modelos
en una clase comunal. Esta sería la
constante en la vida de Federico Cantú;
algunas de sus mejores obras se perderían
o serían destruidas. Los dibujos de Cantú
están inspirados en el ambiente parisino y
las ideas surrealistas de su amigo Antonin
Artaud; destacando los dibujos: El diablo
no la dejaba ir (1933, tinta sobre papel),
que mezcla las imágenes de un maya
dibujando un códice, el diablo
reteniendo a la venus de Sandro Botticelli
y un parisino alcoholizándose en el fondo
del dibujo; A la Marie du 6eme arrondissement
(1932, tinta sobre papel), donde un
arlequín con sombrero de copa supervisa
los malabares alquimistas de la “Madame
de Pataphysique”, una mujer con rasgos
africanos que destila el licor del “Doctor
Faustroll”, que seguramente provoca la
inscripción “ALEGRETTO” al pie del
dibujo; Pernaud Fils (1932, tinta sobre
papel), donde Cantú se pule en la
composición de una escena típicamente
parisina, dos parroquianos sentados a la
mesa de un bar, beben el licor Pernaud
Fils, uno de los hombres aprovecha la
distracción de su compañero para
sujetar su mano, en lo que parece el
inicio de una pelea.
�Plástica / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de marzo de 2007
flama 11
R E G R E S O A M É X IC O ,
V IA JE S A E U R O PA
Y E S TA D O S U N ID O S ,
A R LE Q U IN E S
En 1928, en uno de sus retornos a
México, contrajo matrimonio por la
iglesia con Luz Fabila, casándose por el
civil al año siguiente y procreando a su
único hijo, Federico Cantú Fabila, quien
heredó su talento; en 1934, se divorciaría
de Luz Fabila y al año siguiente se casó
con Gloria Calero, quien sería la modelo
de uno de sus mejores cuadros. Federico
Cantú viajó (1928-1949) a Europa y los
Estados Unidos, exhibió su obra por
primera vez en el Museo Exposition
Park de Los Ángeles, California,
también expuso en el Delphic Studios y
en las Galerías Macy’s de Nueva York.
El año de 1930 el prestigio ganado en el
extranjero motivó que las autoridades
mexicanas lo invitaran a exponer en la
Sala de Arte de la Secretaría de
Educación Pública. A principios de los
años 30 estudió la serie de los pierrots
de Pablo Picasso, resultado de este
análisis, Federico Cantú pintó varios
cuadros sobre los personajes de la
commedia dell’arte (Arlecchino, Pulcinella,
Franceschina, el Capitano, Pantalone,
Brighella, el Dottore, etc.), dibujados
con refinamiento en las formas y
pintados con gamas opacas.
En Los arlequines (1930, Colección
Andrés Blastein, óleo sobre tela) realizó
una composición teatral poniendo
sentados a la mesa de un bar o un
prostíbulo a tres personajes: un sensual
Arlequín, vestido con un traje con
rombos rojos y sombrero del mismo
color, abraza a una rubia desnuda, quien
voltea para que el espectador se sienta
como un voyeur, mientras un Pierrot,
vestido de blanco con lunares negros y
sombrero blanco, se limita a mirar triste
y aburrido a la pareja; a diferencia de
Picasso, que dibujaba al personaje del
arlequín como su alter ego, Federico
Cantú lo representa como la imagen
aburrida y decadente de la burguesía. El
cuadro Los arlequines fue el preámbulo
de dos óleos sobre tela de grandes
proporciones que decoraron el bar El
Papillon de la ciudad de México,
El triunfo de la muerte I y II (1934,
colección Lance Aarón), a petición del
comerciante parisino León Tissot, quien
posteriormente le encargaría pintar
sobre espejos una imagen con serie de
guirnaldas, pájaros, ardillas, mariposas y
venados, todo sobre yedras; por
desgracia, esta última obra se perdió.
Los cuadros sobre el tema de los
arlequines eran un ensayo para la
realización de su obra maestra: El triunfo
de la muerte (1938, Philadelphia Museum
of Art, originalmente en la colección del
norteamericano MacKinley Helm), en el
cuadro aparece el personaje de Ruth,
fuera de su contexto bíblico, con la
mano recargada sobre el personaje de
Polichinela, quien escucha a un arlequín
cantarle, mientras un gato ataca a la
Muerte —el mismo gato de la familia
aparece en Ruth (desnudo de la
colección Andrés Blastein, 1937), su
Primer retrato de Gloria y un Autorretrato
(ambos de 1938; colecciones
particulares), donde el modelo se
mimetiza con el felino— y el pintor,
Federico Cantú vestido de Pierrot,
observa todo asombrado.
M U R A LE S ,
A LG U N A S D E S V E N T U R A S
Y H O M E N A JE S
En 1943 Federico Cantú ingresó como
maestro en la Escuela de Pintura y
Escultura La Esmeralda, en este mismo
año el crítico y coleccionista McKinley
Helm le propuso trabajar sobre los
muros de la Parroquia de San Miguel de
Allende, a cargo de un sacerdote
llamado José de Mercadillo; Federico
Cantú pintó los frescos de La ultima
cena, La crucifixión, San Miguel Arcángel, El
Cristo Muerto y Dos parejas de ángeles orando.
Una vez consagrada la capilla, algunas
señoras beatas del pueblo criticaron la
obra porque los ángeles se parecían a las
empleadas del hotel en el que el pintor
se hospedaba; Federico Cantú explicó
que las imágenes tenían un significado
profundo que las unía a la identidad de
México, de allí que aparecieran en el
paisaje nopales y magueyes, que la
Virgen y la Magdalena se cubriesen con
rebozos y que el Cristo tuviese la tez
morena; sin embargo, el sacerdote De
Mercadillo no entendió razones y cubrió
con cal y arena las imágenes religiosas; el
acto de censura generó un escándalo y el
cura trató de corregir su “error” de una
manera torpe: picó con herramientas el
aplanado, de modo que los frescos
quedaron irreconocibles. Tiempo
después, cuando le preguntaron a Cantú
sobre el fallecido cura José de
Mercadillo, respondió sarcástico: “Dios
lo tenga en su Santo Seno... ¡pero a
fuego manso!” Esta pérdida no sería la
última que sufriría el artista, en 1955 le
robaron ocho jaguares de Tula que había
esculpido para el director del Seguro
Social, Benito Coquet; a finales de los
años 60, a petición del Director de
Pémex, Jesús Reyes Heroles, pintó dos
cuadros para la casa de visitas de las
instalaciones de la paraestatal en
Coatzacoalcos, uno de ellos se llamaba
La selva de Palenque, pero años después un
funcionario se llevó los cuadros a su casa
y los vendió, ignorándose hoy su
destino; las calamidades no pararon ahí,
en 1961, esculpió, con la ayuda de
Guadalupe Guadiana, Rutilio Ventura,
Juan Xuache, Ángel y Carlos Manzano,
el relieve monumental El flechador del Sol,
un mural de 650 metros cuadrados,
único en su tipo en todo México, en el
acantilado de Los Altares, Iturbide, N.
L., en la carretera Linares-Galeana, un
sitio inadecuado para un relieve de esta
�12 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Plástica
15 de marzo de 2007
cantú
magnitud, pues la erosión y la humedad
comenzó a destruir la obra el 5 de junio
de 2002 hasta que finalmente se
derrumbó la mayor parte el 21 de
junio del mismo año (el relieve
trataba el tema de la flora y la fauna,
representada por la diosa
prehispánica del maíz Xilonén, quien
es protegida por el águila del escudo
nacional, además, en representación
de Nuevo León, sobresale la figura
del flechador apuntando al Sol, junto
con los retratos de Adolfo López
Mateos, Javier Barrios Sierra y Raúl
Rangel Frías, y el autorretrato de
Cantú, un jaguar con el sobrenombre
de “tigre de Cadereyta”); la última
desgracia que sufrió en vida Federico
Cantú ocurrió en la Fonda de Andrés,
rincón bohemio del fallecido poeta
Andrés Huerta, quien solicitó
insistentemente a Cantú le dibujara un
desnudo en una pared del restaurante,
pero un día, la primera dama de
Filipinas, Imelda Marcos, tuvo a mal
visitar el establecimiento, por lo que los
agentes de seguridad, al ver el dibujo, lo
cubrieron de pintura blanca; Andrés
Huerta pidió insistentemente al artista
que volviera a dibujar una obra,
Federico Cantú tomó un marcador y
escribió enfadado: “Chin… a su madre
todos. Federico Cantú”. No obstante
los reveses, Federico Cantú tuvo más
momentos de gloria, en 1944 expuso
en la Biblioteca Benjamín Franklin la
serie Los caballos del Yemen, cuatro años
después expuso en la galería MontOrendain, al siguiente año expondría en
Los Ángeles, California, y le
organizarían una exposición en
Monterrey, N.L. Su carrera se orientó a
las obras de gran tamaño, pintó murales
en residencias de personajes destacados
de la política y las finanzas; destacando
las obras La conquista y La caída de Troya,
dibujadas en la casa de su amigo Benito
Coquet, donde se mostraría su
inclinación hacia los temas mexicanistas
y helenistas. En el Museo Regional de
Morelia, Michoacán, pintó los frescos
de Los cuatro jinetes del Apocalipsis
(1954), mientras que en el exconvento
de San Diego, hoy Pinacoteca
Virreinal, pintó el mural llamados Los
informantes de Sahagún (1958), con
frailes indígenas y ángeles músicos;
luego, en 1962, siguió con el relieve
monumental en Los Altares, los
bajorrelieves en el Centro Médico
Nacional de Pediatría del IMSS, en la
Unidad Cuauhtémoc del IMSS en
Naucalpan (La tira de la Peregrinación),
en León, Guanajuato (El Padre Hidalgo
y sus enseñanzas), también esculpió en
mármol la figura de Porfirio Barba
Jacob (1976).
O B R A S M O N U M E N TA LE S
Federico Cantú adquirió notoriedad
por sus obras monumentales; en 1970
expuso en el Palacio de Bellas Artes
más de 350 obras, entre pinturas,
dibujos, grabados, relieves, vitrales,
esculturas y proyectos de murales; en
1991 el Museo Franz Mayer y el
Museo Nacional de la Estampa le
realizaron un homenaje con una
exposición de pintura, dibujo y
grabado; en 2000 su obra es incluida
en 100 años a través de 100 artistas,
realizada en el desaparecido Museo
de Monterrey; en 2002 la Pinacoteca
de Nuevo León expuso 150 de sus
pinturas, dibujos, grabados, relieves,
vitrales y esculturas. Se ha dicho que
Cantú era un apasionado del arte
académico, “un clásico”, algunos
críticos lo atacan por su falta de
“originalidad”; Federico Cantú nunca
siguió una corriente académica, su
arte era barroco y lo único clásico en
su obra son los temas mitológicos
tanto griegos como indígenas; jamás
buscó la originalidad: “Con respecto
a la originalidad diré que en el arte no
existe nada más detestable que la
búsqueda de la originalidad, además
podríamos decir que la originalidad
no se adquiere por medio de
rebuscamientos, en una palabra, o se
hace arte o no se hace, el buen pintor
por lo general es intuitivo, digamos,
visceral”, afirmaba el artista. Las nuevas
generaciones debemos admirar el
esfuerzo titánico, la inevitable manía de
crear, del artista que concibió su obra
en grandes trozos de piedra, en
superficies interminables; pero el mejor
Federico Cantú no está en los grandes
murales que parecen relieves o en los
relieves que confunden lo grande con lo
grandioso, sino en las pinturas, en los
grabados y en las esculturas de menor
tamaño y mayor calidad artística. Esta
es mi opinión, opinión que,
seguramente, tendría sin cuidado al gran
Federico Cantú.
�15 de marzo de 2007
Para sentir el amor con
que se pinta un cuadro
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
La UANL revive el tradicional Taller de Artes Plásticas en
las instalaciones del Colegio Civil Centro Cultural Universitario
para posibilitar en jóvenes y adultos escalar dentro del oficio de
la pintura través de la experimentación y el trabajo.
Edmundo Derbez García
Por lo regular el oficio de pintor
se adquiere en el transcurso del
tiempo, entre más se trabaje la
experiencia acumulativa, pero
hoy los jóvenes buscan la
manera de acortar este
proceso.
“En ocasiones, comenta
Saskia Juárez, pasan por alto la
experimentación porque
desean tener la obra resuelta,
no tienen la paciencia que la
academia otorga y al final
desarrollan pobremente una
idea.
“Esa es una de las cosas que
veo más en los pintores
jóvenes, la falta de oficio. Por
más buen pintor que seas, si no
tienes el oficio no puedes
realizar bien una idea.”
Sumado a ello, las escuelas
de arte carecen de talleres
donde se experimente con las
técnicas y se enseñe el oficio de
pintar.
Por esa razón en el Colegio
Civil Centro Cultural
Universitario abrió el 12 de
marzo el Taller de Artes
Plásticas de la UANL con los
maestros Saskia Juárez en
pintura y Armando López en
dibujo.
Saskia valora la posibilidad
que la Universidad ofrece al
crecimiento de la gente joven
que está en el proceso de
aprender o la gente ya formada
que tiene intención de
reafirmar el oficio.
En este primer curso
intensivo de pintura la idea fue
experimentar con los más
antiguos materiales como el
temple de huevo para, poco a
poco, continuar con aceites
hasta llegar al óleo.
Los alumnos vieron el
proceso de preparación, la
tolerancia de unos materiales
con otros como el óleo con
encausto, acrílico con óleo,
además de observar en general
las herramientas para
desarrollar el oficio.
La pintura mexicana tiene
ese historial pues tanto Diego
Rivero como David Alfaro
Siqueiros experimentan
mucho, sus acabados eran
meticulosos, por ejemplo,
“Diego bordaba el cuadro”,
pero actualmente a la gente se
le olvidó matizar un cuadro, no
sabe manejar el color, recurre a
los colores planos.
De ahí su preocupación por
enseñar la riqueza del color a
través de algunos ejercicios
como pintar blanco sobre
blanco ante el azoro de los
alumnos.
“No todos los blancos son
iguales, hay unos grisáceos,
amarillos, rosados, violetas, de
acuerdo al entorno es como se
afecta, pero son blancos.”
Saskia ha dejado en libertad
a los alumnos, jóvenes ya
adultos, para tomar de ejemplo
a los pintores de su agrado para
analizar su manejo de
materiales, color y
composición.
Solicitó además que tuvieran
experiencia en la pintura con la
finalidad de no distraerse con el
estilo ni la temática de cada
uno, sino centrarse
específicamente en la técnica.
¿Este taller de algún modo
revive el espíritu del
desaparecido Taller de Artes
Plásticas?
Un poco, el Taller de Artes
Plásticas no experimentaba,
enseñaba el oficio a través de
pintar, de trabajar y nosotros
queremos hacer un laboratorio
experimental donde haya un
intercambio de experiencias.
No está peleado con nada, lo
que deseo es que se tome con
mucha seriedad, que aprendan
a pintar adecuadamente,
sientan el amor con que se
pinta un cuadro.
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cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2007
Silvia Tom asa R ivera
El oficio de contemplar con
los ojos cerrados
Lizbet García Rodríguez
...hay un trozo de luna
en sus pupilas.
L
as horas del
pensamiento, de la
concepción de un
poema, son las
madrugadas de 4 a 6 de la
mañana, que es cuando el
silencio es más alto, aunque
para escribir, basta la
inspiración debajo de una
mesa, arriba de un camión o
en la espalda del amante.
Así define Silvia Tomasa
Rivera el acto sublime de
crear versos. La poeta nacida
en los campos de la huasteca
veracruzana y Premio
Nacional de Poesía Jaime
Sabines en 1988, recrea por
estos días los motores del
alumbramiento literario más
íntimo, junto a estudiantes
regios en el Colegio Civil
Centro Cultural Universitario.
“En este taller de poesía yo
quiero poner en práctica ideas
que a mí me han servido a lo
largo de mis treinta años de
escribir. Es una técnica de
sensibilización, pues en la
poesía de verso libre no debe
haber técnicas rígidas,
solamente la libertad. Y eso
quiero motivar aquí, que
aprendan a escribir poesía a
través de una libertad de
sensaciones del cuerpo, de los
ojos, del olor, del imaginar, y
de tantos sentidos que se
despiertan en un poeta justo
cuando se hace el verso.”
Ejercicios, ideas
entrelazadas, palabras...
van tejiendo las horas
durante el taller de poesía,
prevalece la intención, al
decir de Silvia, de que
produzcan algo, y así les va
trasmitiendo destrezas para
no olvidar la
correspondencia poética,
encontrar la música interna
de lo escrito y la respiración
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
adecuada para el corte de
verso.
“Siempre hablo en mis
cursos y talleres sobre la
importancia de contemplar
con los ojos cerrados, es lo
que hace el poeta, y luego esa
imagen la transfiere al papel.
Debemos saber estimular
sensaciones, sentimientos,
sugerir y tener claro que el
poema siempre es más grande
que uno, pues nosotros nos
quedamos solos, pero el
poema se va a navegar y
nunca más está solo mientras
alguien lo lee.”
Poemas al desconocido,
Apuntes de abril, El tiempo
tiene miedo y La rebelión de
los solitarios son algunos de los
títulos que conforman su
acervo creativo. Pero no hay
ataduras ni temas que
circunscriban el vuelo de sus
intentos.
“He hablado de la vida, del
amor, de la muerte, de la
infancia, del duelo, la traición,
sobre todo por ese don de la
“En la poesía de verso
libre no debe haber
técnicas rígidas,
solamente la libertad, a
través de una libertad
de sensaciones del
cuerpo, de los ojos, del
olor, del imaginar, y de
tantos sentidos que se
despiertan en un
poeta.”
poesía, a través del cual tú
puedes tener un concepto
preestablecido, pero a la hora
de la creación te resulta otra
cosa.”
Luna trashumante su más
reciente obra, editada por la
Universidad Autónoma de
Nuevo León es un prontuario
de sensibilidades acumuladas,
una sacudida de la inspiración
que evoca orígenes.
“Pero no los orígenes de mi
nacimiento, sino los orígenes
de mis primeros poemas, de
mis propios versos. Con Luna
trashumante he vuelto a
reencontrarme con el campo,
ya había dado un largo
recorrido por las provincias,
sobre cosas que sucedían en
las grandes ciudades, poemas
del asfalto, pero ahora vuelvo
al campo, a la poesía
profunda, contemplativa, que
se hace en el mayor de los
silencios. No es nada folclórica
ni adornada, mi poesía se
caracteriza por ser muy
desnuda, no tiene
orquestaciones, nace de la
pureza, de la esencia, de la
cultura que tengo, que es la
cultura de la vida y la cultura
de las vivencias. Por eso
agradezco a la Universidad
Autónoma de Nuevo León,
que me dio a la oportunidad
de publicar este regreso a mis
orígenes.”
�15 de marzo de 2007
José Jaime Ruiz
El libro con su propia vida
y su propio ritmo
José Juan Zapata Pacheco
La cicatriz del naipe, primer poemario
de José Jaime Ruiz, surge de un taller
en el Centro de Escritores;
posteriormente fue galardonado con el
Premio Nacional de Poesía Ramón
López Velarde, en 1989. Sin embargo,
habría de esperar todavía dieciocho
años para ver la luz, publicado por la
UANL.
Este libro que, a decir de Óscar
Estrada, llega a los lectores “cuando
alcanza la mayoría de edad”, fue
presentado el 28 de febrero en el
Colegio Civil Centro Cultural
Universitario con los comentarios del
mencionado diseñador gráfico y del
escritor y periodista Gabriel Contreras.
A decir de José Jaime, quien en su
labor periodística se ha destacado
como editorialista de Televisa y
director de la revista Posdata: “No
hubo ningún impedimento (para la
publicación del libro previamente), de
Se modificó mucho porque este libro lo
hicimos dentro de un taller del Centro
de Escritores, dentro del cual estaban
precisamente Gabriel Contreras,
Arnulfo Vigil, Sergio Cordero, Mario
Anteo, varia gente. Se modificó desde
su nacimiento; se fue modificando,
modificando, hasta que llegó un punto
en que lo cerramos, terminamos ese
ciclo del Centro. Posteriormente lo
revisé nuevamente y lo mandé a
Zacatecas (al premio Ramón López
Velarde). Después tuvo un reposo, lo
modifiqué a principios de este milenio
y decidimos publicarlo.”
El escritor también comenta que
cuenta con más trabajos sin publicar:
“Tres poemarios, dos libros de
aforismos, el inicio de una novela,
varios cuentos”.
Durante la presentación de La
cicatriz del naipe Óscar Estrada se
refirió al poemario como un texto que
“busca en el augurio su patria”,
mientras que Gabriel Contreras trazó
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
hecho hubo personas y editoriales que
me lo pidieron, pero yo preferí dejarlo
reposar. Estamos en una sociedad de
mucho vértigo y de repente ese ritmo
nos asume y nos consume”.
“El libro tiene su propia vida, su
propio ritmo, y todos estos años
sirvieron de alguna manera para
decantar las palabras; este es el
momento del libro. No creo que
tengan un momento de publicación
inmediatamente después de que se
realicen, este es el caso.”
¿Se modificó el poemario desde que
ganó el Premio Ramón López Velarde
hasta la versión publicada?
una visión acerca de “la política del
lenguaje” basada en los versos de
Ruiz. Complementando la
presentación, el actor Javier Sancho
leyó algunos de los poemas del libro,
que el autor describe como un
“revisitar la ciudad a través de una
lectura de tarot”. Dividido en seis
secciones: “Tercera ordalía”,
“Crátera”, “Otros olvidos”, “Stock
out”, “Vapores” y “La cicatriz del
naipe”, resulta un poemario que, a
decir de Genaro Huacal, “no sólo inventa
su alfabeto, sino que construye un
universo particular donde la capacidad
de asombro paga el cóver”.
Dr. Tanius Karam
El deseo por narrar la ciudad
que viven, que desean, que
sueñan
Jessica Jaramillo Castillo
Durante mucho tiempo la ciudad de México ha sido el
escenario de numerosos textos, maravillando a algunos y
desmoralizando a otros, lo cual ha interesado al Dr. Tanius
Karam, quien a través del género de crónica ha realizado
un análisis del fenómeno, difundiendo parte de sus
conocimientos a través del seminario La crónica en
México, ofrecido del 5 al 9 de marzo.
Con un estilo ameno y recordando su predilección por las
crónicas de Carlos Monsiváis, el investigador de la
comunicación desarrolló un programa en el que analizó la
evolución de la crónica en la ciudad de México.
“Yo estaba buscando aspectos fronterizos entre la
literatura y la comunicación; entonces me pareció que la
crónica periodística, histórica, literaria era un tema
fronterizo que me ayudó a dialogar estos dos campos.”
Así se revisaron los relatos de Hernán Cortés y Bernal
Díaz del Castillo, como representantes de la crónica de
Indias; las características de la crónica del siglo XIX de
Luis González Obregón y Artemio de Valle Arizpe; hasta
llegar a los textos urbanos de Salvador Novo, Fernando
Benítez, Elena Poniatowska y Carlos Monsiváis.
De este modo se examinó la ciudad vista desde los
diferentes enfoques de los autores mencionados, tomando
en cuenta las características de los textos de cada uno y
comparando sus semejanzas y diferencias, así como el
cambio en el estilo del abordaje del escrito, en cada época.
Al respecto, el Dr. Karam explicó que se ha enfocado en
el estudio de la ciudad por constituir el objeto más cercano
y de experiencia directa, pues forma parte de su
cotidianidad.
“En este sentido la literatura me ayuda a vincularme de
otra manera con la realidad y se convierte como una
extensión de ésta; también me interesan otros
dispositivos, como el cine, la poesía… es decir, cómo
aparece la ciudad en estos casos.”
Durante el desarrollo del curso se llegó a la conclusión de
que en los textos sobre la ciudad de los palacios permean
dos grandes ejes: el semántico, que se mueve desde la
grandeza de la ciudad contraponiéndola con la decadencia
y la miseria de la misma, y el temporal, que realiza una
descripción ordenada de los tiempos, hasta llegar a la
dimensión posapocalíptica de la ciudad de Monsiváis,
donde todo está entrecruzado. Para Tanius Karam, existe
una gran diversidad de estilos narrativos, “yo hablaría que hay
muchas formas que coexisten con algunos ejes dominantes,
por ejemplo, uso del humor, de la investigación periodística
como una forma de denunciar ciertos aspectos de la ciudad, es
decir, hay grandes tendencias, pero dentro de estas
tendencias hay muchísimas formas que no entran dentro de
estos ejes dominantes”.
Según comentó el doctor en ciencias de la información,
el concepto de cronista ha cambiado, pues ya no se habla
del polígrafo intelectual que narra la ciudad, como en el
siglo XIX.
“Ahora hay que sumar todo un ejército de personas que
tienen una afinidad por la problemática urbana, por su
entorno y que producen crónicas. Habrá muchos que no
tienen de profesión ni la literatura ni el periodismo ni la
historia, sin embargo, sienten un deseo por narrar la
ciudad que viven, que desean, que sueñan.”
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cultura
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15 de marzo de 2007
A los dieciocho años Angélica Abelleyra ingresó a Uno más Uno y, aunque el
periodismo no era su sueño, de niña soñaba con envolver regalos, “pero la
vida me puso ese regalo del periodismo”, dice. Desde hace veinticinco años
lo asumió en la parte cultural por lo que ahora compartió sus experiencias
en el taller Mujeres y periodismo.
El periodismo debe romper estructuras
pero no por un deseo de destrucción
Jessica Balderas Salazar
Angélica Abelleyra ofreció a las
nuevas generaciones de
reporteros el taller Mujeres y
periodismo donde la idea no era
darles la clave para ser buenos
periodistas, sino “aportarles algo
para seguir cuestionándonos las
cosas”.
“En el taller discutimos sobre
las diferentes formas de abordar
la entrevista, por ejemplo, en mi
caso tomo el trabajo del
periodista polaco Kapucinsky
como ejemplo de humanización
del periodismo ya que en la
medida en que me confrontas
como ser humano, pongo
atención a lo que me estás
diciendo y trato de modificar mi
pequeño ámbito.”
Se trató de un taller más
vivencial que teórico, el
periodismo es ser abierto a las
formas de pensamiento, a las
formas de abordar un texto, uno
aprende en la escuela las
estructuras y después en el
periodismo las rompe, ese es el
chiste, pero romperlas no sólo
por un deseo de destrucción, de
rebeldía, sino propositivo, desde
múltiples perspectivas y
cuestionador a partir del
conocimiento, por lo anterior los
estudiantes universitarios
deberían leer, informarse y
formarse.
¿Por qué el tema de mujeres y
periodismo?
Porque partimos de la
humanización del periodismo de
Kapucinsky los cinco sentidos
del periodista no sólo es escribir,
es ver y estar atento a todos. El
periodismo no tiene género, es
una cuestión de abordarlo de una
manera profesional,
informada, honesta y ética,
pero me gusta la capacidad
que tenemos las mujeres de
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
abrir el corazón y espejearse.
¿Cuál es el camino que debe tomar
el periodismo?
En la medida en que
humanicemos el periodismo con
historias que nos involucran, que
nos importen, lo volveremos más
directo; preferimos que nos
humanicen los personajes para
poder sentirnos reflejados, quizá
esta sería una de las medidas
para que la gente se involucre
con el periodismo.
Mujeres insumisas
En el marco del Día
Internacional de la Mujer,
Abelleyra presentó su libro
Mujeres insumisas, selección de
las ciento sesenta y cinco
entrevistas realizadas a partir de
agosto de 1999 para el
suplemento La Jornada
Semanal, gracias a Hugo
“El periodismo
no tiene
género, es
una cuestión
de abordarlo
de una
manera
profesional,
informada,
honesta y
ética, pero me
gusta la
capacidad que
tenemos las
mujeres de
abrir el
corazón y
espejearse”.
Gutiérrez Vega.
Esta ha sido una de las
experiencias más ricas porque
siempre se “espejea” con las
otras mujeres, invitando a las
demás mujeres para en lugar de
atacarse se hagan redes de
ayuda y se luche por generar
mujeres equitativas, hombres
que generen la igualdad y la paz.
Retomando la mitología de
Lílith, afirmó que si cada una de
las mujeres tuviera ese espíritu
de rebeldía y de trasgresión se
podría ser mejores personas.
“Que estos retratos de vida les
sirvan de espejo para comprobar
que siempre es posible darle
cuerpo cada día a ese anhelo de
elegir ser y hacer que de nuestro
corazón nos surge.”
Aclaró que hay que reivindicar
la rebeldía cuando es creativa y
propositiva, sin tomarla como
una guerra de sexos.
Ximena Peredo, editorialista
del periódico El Norte, afirmó
que Mujeres insumisas es un
recorrido por los caminos que
han andado cuarenta y cinco
hermanas de Lílith en busca de
su paraíso personal, donde a
través de los relatos de la autora
conocemos un poco más de esas
subidas y bajadas, veredas,
remansos y, lo que es mejor,
observar las pistas que han
dejado Julieta Fierro, Lila
Downs o Silvia Tomasa Rivera,
entre tantas.
“Resulta vasta la diversidad
de historias y de nombres
contenidas en Mujeres
insumisas, me conmueve la
solidaridad con que la autora
recibe sus historias, me gusta la
cercanía con que cuenta de ellas,
pero sobre todo la capacidad
para rendir homenaje a otras
mujeres, con lo cual demuestra
que quiere esparcir la buena
nueva, enterarnos de lo que ha
sido para ella encontrarse con
estas Lílith porque finalmente
con su escrito invita a una
revisión personal, cada retrato
tiene algo que donar a la causa
de la insumisión”, comentó.
María Elena Chapa, actual
directora del Instituto Estatal
de las Mujeres, dijo que en las
vidas de algunas de las tantas
mujeres insurrectas muchas
“nos vemos” como espejo.
“Estas cuarenta y cinco
mujeres insumisas irradian luz,
luz intensa, muestran su talento
y se adueñan de su entorno, sus
historias de vida merecen ser
contadas para que cada mujer
reflexione sobre su presencia y
sus quehaceres; intentemos, en
consecuencia, hablar de las
mujeres insumisas y su
participación en la sociedad.”
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
La naturaleza del arte es
consecuencia del entorno social
“
Jessica Jaramillo Castillo
Cielo Rojo es testimonio, denuncia,
grito desgarrado, mientras, justo en
este momento, en algún lugar del
país que vive bajo el cielo rojo, se está
gestando un ajuste de cuentas”,
estas fueron las palabras con las que
Alejandro Román Bahena describió
su obra tras recibir el Premio
Nacional de Dramaturgia UANL
2006. Sintiéndose atraído por el
fenómenos del narcotráfico en el
país, el autor toma como referencia
la noticia sobre las cabezas en el
table dance de Michoacán,
documentándose en periódicos,
según refirió, logrando así un drama
que vuelve al teatro de texto.
“Es un diminuto escaparate del
universo que angustia e inquieta a la
sociedad contemporánea de nuestro país,
quien es testigo de una constante ola de
violencia.”
Para Román Bahena los temas de las calles
urbanas seguirán siendo fuente de inspiración
dentro de la dramaturgia mexicana pues
considera que el teatro es la descripción de lo
que se ve en un espejo.
“La naturaleza del arte es consecuencia de
un entorno social. La consigna de un
dramaturgo es asumir este compromiso para
poder retratar la síntesis de la sociedad de
nuestro tiempo, pese a lo cruel y sangrienta
que ésta sea.”
De acuerdo con esto, el galardonado
continúa trabajando con temas similares, así
que acaba de terminar una obra que habla
sobre el asesinato de el Gallo de Oro, Valentín
Elizalde, y se ocupa de otra que trata la
disputa territorial del estado de Nuevo León
entre dos bandas de narcotraficantes. El
dramaturgo comentó que el jurado,
integrado por Elvira Popova, Hernán Galindo
y Hernando Garza, le informó que la
resolución final para otorgarle el premio había
sido por la retórica de las palabras de su obra.
Originario de Cuernavaca, Morelos, Bahena
se hizo acreedor a un galardón de $50,000.00
y la publicación del drama por la UANL, “sin
duda alguna este certamen y todo lo que él
representa contribuye de manera sustancial
a la construcción de la identidad y el
fortalecimiento del patrimonio artístico y
cultural de nuestro país”.
Al concurso se inscribieron cincuenta y seis
escritores, con trabajos provenientes de
distintos estados de la república.
Mi nombre seguirá aunque yo me vaya
El Premio Nacional de Dramaturgia cumple
veinte años y la UANL lo celebra lanzando la
El dramaturgo tiene el compromiso de retratar la síntesis de la
sociedad de nuestro tiempo, pese a lo cruel y sangrienta que
ésta sea, afirma el ganador del Premio Nacional de
Dramaturgia UANL 2006, designado ahora Emilio Carballido,
cuyo nombre, dijo, seguirá pesando en
el panorama del teatro aunque ya no
esté físicamente.
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
convocatoria 2007 con la asignación del
nombre del maestro Emilio Carballido y el
incremento a $75,000.00.
Carballido se mostró sumamente
entusiasmado por el homenaje permanente
que la UANL le confiere, “mi nombre seguirá
aunque yo me vaya, lo cual es muy hermoso
y seguirá pesando mucho en el panorama del
teatro. Si la sorpresa ha sido grande para
ustedes, para mí fue mayor”.
Expresó además que el teatro en el país le
parece “fuerte, interesante, chistoso, audaz,
muy importante” y que en Monterrey hay
mucha dramaturgia que tiene un centro muy
fuerte, al igual que en otros lugares de la
república, sin embargo éstos no se
comunican entre sí.
“Hay un teatro de la capital, teatro de
Veracruz, el teatro de Monterrey, teatro de
todos lados, pero ¿donde está la liga para que
todo el teatro circule?”
Indicó que la revista Tramoya, la cual
dirige, trata de romper con esto “y volver a
hacer una cosa amplia, en que entren todos
los ambientes y composiciones”.
Agregó que en el próximo número se
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cultura
15 de marzo de 2007
incluirán seis obras de autores
regiomontanos, “será una correspondencia al
estado que tanto queremos.
“Monterrey se da a querer mucho,
encuentra uno calidez, amplitud de gesto,
una generosidad que no encuentra en su
propio estado, me encanta lo que han hecho
de ponerle mi nombre a un concurso, esto
me da una gran emoción.”
El rector José Antonio González Treviño
aseguró que el certamen impulsa a los
dramaturgos mexicanos, forjando un
prestigio por sus ganadores y la calidad de sus
jurados.
“Nuestro premio ha permitido consagrar a
nuestros autores regiomontanos y distinguir
la obra de escritores nacionales, así como
revelar el talento de dramaturgos
emergentes. Este aniversario consolida el
compromiso institucional para con el arte y la
cultura y en particular con las artes escénicas
en el país”, expresó.
El evento concluyó con la lectura
dramatizada de la obra ganadora, a cargo de
los actores Carlos Gueta, Sergio Duarte,
Yesenia López y Morena González.
�cultura
[ 20
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2007
Tianna Hall and The Mexico City Jazz Trío
Velada llena de colorido y juegos vocales e instrumentales
Alma Ramírez
Amantes frecuentes y
ocasionales del jazz se dieron
cita en el Colegio Civil Centro
Cultural Universitario para
experimentar una velada llena
de colorido y juegos vocales e
instrumentales, a cargo de la
texana Tianna Hall y el México
City Jazz Trío.
El Aula Magna fue el
escenario donde Hall, de 26
años de edad, considerada
como una de las cantantes de
jazz más prometedoras y
talentosas de estos tiempos,
hizo gala de estos calificativos
y, junto al trío compuesto por
Agustín Bernal en el bajo
acústico, el baterista Gabriel
Puentes y Miguel Villicaña en
el piano, ofrecieron al público
un repertorio cargado de
emociones y virtuosismo.
El programa incluyó en la
primera parte temas como
“How about you”, “The way
you look tonight”, “As long as
he needs me” y “If I were a
bell”, donde si bien Hall que se
presentó por primera vez junto
al trío en nuestro país se sintió
un tanto fría al principio, no
tardó nada en mostrar todo su
potencial y carisma. A la
tercera canción, la originaria de
Houston dejó clara su
comodidad en el escenario y dio
prueba de ello al preguntar a
los asistentes si podía quitarse
los zapatos, cuya respuesta
afirmativa fue inmediata.
Tras el intermedio, la
segunda parte abrió con el
mundialmente conocido
“Fever” (donde una traviesa
Hall derrochó picardía), al cual
siguieron “Lost in the Stars”,
“Pure imagination”, “At last”,
“Cuando vuelva a tu lado”
(versión en inglés), cerrando
con “It´s alright with me”,
siendo una nutrida y cálida
ovación el corolario de la
presentación.
Tianna Hall inició su carrera
musical dentro del mundo de la
ópera y el teatro musical. En
2004 participó en el evento
Jazz Relief, organizado en
Guadalajara, Jalisco, para
recaudar fondos para los
damnificados de Chiapas. Ahí
fue donde conoció a Agustín
Bernal, con quien se gestó la
idea de realizar un disco con un
trío de jazz mexicano, que se
llevó a cabo en febrero de 2005
en la capital del país.
Bernal invitó al público a
visitar la página de Músicos
Jazzistas Mexicanos, A. C.,
creada para apoyar y fomentar
este género musical:
www.mujam.org.
Los Dorados: Un turbulento
viaje a territorios desconocidos
José Juan Zapata
De un viento del norte...
Una animación flash, al inicio de
su website
(www.losdorados.info),
transforma una fotografía de
Pancho Villa con tres de sus
guardias personales ?los famosos
“Dorados del Norte”? en cuatro
aguerridos músicos armados de
guitarra, contrabajo, saxofón y
batería. Son Los Dorados, la
banda mexicana de jazz-rock
que más ha acaparado la
atención de los medios.
Favorables críticas por parte de
Wire, Rolling Stone o La
Jornada, su carta de
presentación. Como parte de un
festival de jazz, el 10 de marzo,
el Aula Magna albergó el
concierto de este cuarteto
conformado por Demián Gálvez
(guitarra), Carlos Maldonado
(contrabajo y bajo eléctrico),
Daniel Zlotnik (saxofón) y
Rodrigo Barbosa (guitarra).
“Turbulencia”, la canción con
que abren su participación, es
también el que da título a su
segundo y más reciente álbum,
producido por Gerry Rosado en
2006. Un inolvidable tema
central que da pie a las
improvisaciones de Demián y
Daniel, cuya apasionada entrega
al saxofón desata la ovación del
público. El concierto prosigue
con temas de Turbulencia y de
su nuevo material aún sin título
que, con el apoyo de una beca
del Fonca, se editará en este año.
Se extrañan los temas de Vientos
del Norte ?disco debut de 2004?,
pero no cabe duda de que Los
Dorados no ceden en su
búsqueda sonora. Temas nuevos
como “Estación Marte”,
“Marmotas in the toilette”,
“Magma” e “Incendio” hablan
muy bien de lo que será su
nueva producción, donde
colabora el trompetista
vietnamita Cuong Vu ?parte del
Path Metheny Group.
Formados en el verano de 2003
y radicados en el Distrito
Federal, Los Dorados parten de
la tradición del jazz para mezclar
su sonido con el rock y la música
electrónica en una búsqueda
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
alternativa que con justa razón
ha despertado la curiosidad y
admiración de la crítica.
Desde el más puramente
jazzístico Vientos del Norte
hasta el experimental
Turbulencia, Los Dorados dejan
entrever en sus temas un hálito
de nostalgia hacia una de sus
ciudades de origen: “Unión
Laguna”, como aquel equipo de
beisbol torreonense, ahora
transformado en Vaqueros
Laguna; o “Ruta Dorada”, una
línea del transporte urbano de la
misma ciudad.
“Incendio”, tema con el que
Los Dorados cierran su
participación, es
verdaderamente impresionante.
En un estruendo de efectos
electrónicos por parte de
Demián, Carlos y Daniel,
Rodrigo arroja desde la batería
sus ejecuciones más
embravecidas. El propio
baterista lo apuntó antes: “El eje
es la improvisación, no hay una
estructura definida; y siento que
parte importante de Los
Dorados es entrar en territorios
desconocidos. Aunque sea la
misma rola, vas a entrar a un
territorio desconocido...”
�15 de marzo de 2007
En busca del soldado
Edmond William Quear
A través de un documental, dos jóvenes alumnos
de la Facultad de Ciencias de la Comunicación
intentan descubrir la historia que encierra la
tumba de un soldado norteamericano que peleó
en la Segunda Guerra Mundial.
Edmundo Derbez García
Durante años doña Bertha
acostumbró visitar en el
panteón Del Roble la
tumba de su familia. A un
lado de ella se levantaba un
montículo de mármol sin
lápida con la inscripción de
un nombre que poco le
decía, pero con una frase
reveladora al pie del
pequeño monumento: “Dio
su vida por su patria”.
Como un tributo al
sacrificio de aquel hombre
apartaba una flor del
ramillete que ofrendaba a
sus deudos para
depositarla en ella antes de
retirarse. Así lo hizo
durante cincuenta años en
los que el nombre de
Edmond William Quear
estuvo latente en su mente.
Doña Bertha falleció en
1998 sin que le fuera
desvelada la historia que
encerraba la existencia del
soldado norteamericano,
pero heredó como una
tradición familiar el dejarle
una flor durante la visita
dominical al panteón.
Javier Garza Yáñez
acompañaba de pequeño a
su abuela y no dejaba de
sorprenderle el hecho de
que un combatiente de la
Segunda Guerra Mundial
se encontrara enterrado en
Monterrey.
Al paso del tiempo no
sólo conservó el ritual
iniciado por su abuela, sino
que siendo estudiante de la
Facultad de Ciencias de la
Comunicación se propuso
investigar quién fue
Edmond William Quear.
Su indagación lo llevó a
concebir y emprender, con
su compañero de aula, Iván
García Hernández, un
documental titulado Flores
para el soldado que acaba
de recibir el premio del
primer Concurso de
Producción de Documental
de Largometraje de
Promocine Nuevo León
2006. La cinta narrará el
proceso de búsqueda de
información de estos
jóvenes a través de
testimonios de familiares
que han encontrado en Los
Ángeles, California, y
Houston, Tejas, con lo que
estarán configurando la
historia del militar nacido
en Oregón.
“Nos interesaba el tema
de la segunda guerra, pero
no al grado de
investigarla a fondo”,
explica Garza Yáñez.
Además, Javier ha
entrevistado a su familia
sobre la tradición de
llevarle flores y ha
recibido la ayuda del
productor Daniel
Galo en la
investigación y de
Adrián Reyes como
sonidista y
musicalizador.
El documental lo
están filmando en
video de alta
definición para
trasladarlo a 35
milímetros con el
objetivo de, una vez
editado, proyectarlo en las
salas de cine y enviarlo a
diversos festivales
nacionales e
internacionales.
“Somos los primeros de
la Universidad en ganar
este tipo de concursos y, en
particular, la modalidad de
documental que se abrió
por primera ocasión”,
explica García Hernández.
Los estudiantes del
último semestre de la
especialidad de Publicidad
cuentan con el millón de
pesos del premio y, aunque
esperan ajustarse a ese
presupuesto, andan en
busca de patrocinio.
En marzo viajan a
Houston y Los Ángeles
para entrevistar a los
sobrinos de Edmond,
quienes les proporcionaron
fotografías e historias
sobre este personaje.
Si desea apoyar a los
jóvenes cineastas puede
comunicarse a
cinezoquete@gmail.com.
21
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2007
cultura
[ 22
José
K ozer
La poesía en el
desprendimiento del yo
José Juan Zapata
A
lguna vez el
poeta cubano
José Kozer
afirmó que
existen dos
vertientes en el acto creador: los
que se proponen escribir y los
que escriben. En su caso,
ejemplo perfecto de esta última
opción, la poesía le surge como si
fuera cualquier otra función
natural de su cuerpo. Con una
extensa obra a cuestas, la voz de
Kozer estuvo presente el 8 de
marzo para ofrecer una lectura
de sus poemas, en el marco de
un taller intensivo de creación
poética en la Capilla Alfonsina.
Kozer, uno de los poetas
latinoamericanos más
reconocidos, asume además su
obra no como la de una
búsqueda de identidad cultural,
sino una obra que hurga en el ser
humano despojado de
exterioridades. Judío, hijo de
inmigrantes europeos, nació en
La Habana, en 1940, pero a los
veinte años abandona la isla para
tomar como residencia Estados
Unidos, donde ha dictado clases
en el Queens College de la ciudad
de Nueva York. Impregnado del
budismo zen, con una voz que
no pierde su raigambre cubana y
con numerosas anécdotas, Kozer
ofrece los monólogos de un
nonagenario, el enfrentamiento a
la vejez que puebla su poesía
más reciente, obra visceral, pero
no por ella de un matiz trágico:
“Si no me río de mí mismo, no
me purifico”, apunta con
certeza.
Cierra su participación con
algunos extractos de su poemario
Ánima, dedicados a Guadalupe,
su mujer, “mujer que lo merece
todo”. En entrevista, Kozer se
muestra abierto; al firmar libros
a los asistentes recuerda el chiste
que mencionó durante su
lectura, respecto a que los
escritores deberían cobrar por
cada dedicatoria anotada en los
volúmenes. En euros, por
supuesto.
¿Qué tanto se puede abarcar en
tres días, en un taller literario?
En el grupo que yo tengo,
mayormente son poetas jóvenes
que ya han trabajado conmigo
en el pasado, poetas bastante
maduros. Y a esa edad, con esa
madurez se consigue mucho en
poco tiempo porque no hay que
andar con explicaciones ni
andarse por las ramas, se puede
ser directo, decir ciertas cosas, y
la receptividad de estos poetas
es amplia.
Hoy hicimos la primera
reunión y creo que fue muy
fructífera; les planteé algunos
temas, algunos asuntos difíciles.
Por ejemplo, los desafié, les dije:
“A ver tú, ¿has escrito un poema
hoy? ¿Escribes todos los días?
¿Escribes constantemente?
¿Vives para escribir? Ese tipo de
confrontación, entre chistosa y
seria, y resultó muy interesante;
estuvimos casi una hora
hablando de este asunto, de
cuánto escribe uno. De ahí
pasamos a leer los textos de los
poetas y a trabajarlos desde el
punto de vista técnico. Es un
trabajo de taller, de orfebrería, y
los resultados siempre son muy
buenos porque el poeta ve a
través de los ojos de los demás
participantes; esto ayuda
mucho, ayuda a refinar y a
mejorar el texto que se nos ha
presentado originalmente.
Por otro lado, ¿qué tanto debe
depender el escritor de un taller?
El taller es como el psicoanálisis,
si estás medio fastidiado y
necesitas uno, me parece muy
bien que vayas a un
psicoanalista, siempre y cuando
trabajes y te liberes de ese
psicoanalista cuanto antes. Hay
gente que se pasa la vida
psicoanalizándose, se vuelve una
enfermedad de la enfermedad.
Los talleres son muy útiles, yo
creo utilísimos, al principio de la
carrera de un poeta. Es para
jóvenes o para gente que,
teniendo una cierta edad,
empieza a hacer sus primeros
pinos poéticos. En ese sentido, si
uno lleva mucho tiempo
haciendo poesía, puede ver algo
en el texto del otro con mucha
rapidez, señalarlo y ayudar;
evitarle desvíos y errores que
podrían llevarle diez años
resolver.
El taller, para mí, es
sumamente útil. Yo no aprendí
lo que creo que sé de poesía a
través de talleres o
universidades. La aprendí
borracho con otros poetas en la
ciudad de Nueva York,
dialogando, peleándome,
peleándonos... pero la bohemia
ha muerto y ustedes los jóvenes
ya no tienen acceso a estas
cosas. En mi época yo entraba
en un bar y con un dólar me
pasaba la noche. Hoy en día
entras en un bar y la entrada
cuesta diez dólares. Todo se ha
vuelto dinero, todo se ha vuelto
inaccesible para quien no tiene
acceso al dinero y entonces los
talleres son muy útiles porque o
no cuestan nada o cuestan muy
poco. Además es muy
interesante, porque no sólo el
poeta dialoga con el orientador
de un taller, sino que dialogan
entre ellos y entre ellos se
recomiendan cosas; como
pertenecen a una misma
generación, se entienden entre
ellos mejor de lo que yo los
puedo entender. Y es muy lindo,
muy fructífero.
Hablando de su obra y respecto a
sus orígenes judíos, cubanos y el
exilio, ¿considera que existe en su
poesía una búsqueda de identidad?
Yo no tengo el menor interés en
las identidades. Si yo hago poesía
judía o donde hay elementos
judíos es porque soy judío y si
hay elementos cubanos es
porque soy cubano. Pero no me
preocupa el tema de la
identidad, la identidad me
parece incluso un negocio donde
la gente dice “soy chicano,
mírame”. A mí no me interesa
eso. A mi lo que me interesa es el
ser humano vaciado de
exterioridades; todo esto de la
identificación es una
exterioridad. El que me digas
“yo soy mexicano” no me dice
absolutamente nada. Lo que me
interesa es tu humanidad como
ser, que por supuesto contiene el
hecho de que eres mexicano, es
un aspecto de, pero no es tu
identidad, tu identidad es una
cosa mucho más compleja. Y los
poemas yo creo que revelan eso,
el desprendimiento de la
humanidad. Tengo mucha
influencia del budismo zen y
parte de mi lucha y de mi
búsqueda tiene que ver más con
el desprendimiento del yo, el
desprendimiento de la identidad,
que la defensa de ese “yo”.
¿Existe en sus planes un retorno a
Cuba?
Ya estuve, me invitaron en el
año 2002 para la publicación de
un libro que se llama No buscan
reflejarse. Hacía cuarenta y dos
años que no iba Cuba. Y
próximamente, digamos, que se
empiecen a suavizar las cosas, a
arreglarse, los cubanos de fuera
y los cubanos de dentro iremos
conversando y conociéndonos
mejor. Yo creo que el problema
político de mi país en las
próximas décadas se va a
solucionar. Vamos a poder volver
como cualquier ciudadano
exiliado de su país que en un
momento dado pudo retornar.
Los chilenos ya están de vuelta
en Chile, los argentinos en la
Argentina; los cubanos
volveremos a Cuba, espero que
sin derramamientos de sangre y
con mucha tranquilidad,
cubanidad y serenidad.
¿Cómo encontró Cuba, tras esos
cuarenta y dos años de ausencia?
Necesitaría horas para decirte.
Una ciudad (La Habana)
derruida, un país atormentado,
pero un país de una gran riqueza
cultural, y por la cultura y a
través de ella los cubanos se van
a comunicar, es el primer gran
paso que se va a dar
políticamente en Cuba. Estoy
gestionando en la ciudad de
México el cuarto encuentro de
poetas cubanos de dentro y
fuera y parece que sí, que los
dineros están disponibles y que
se va a dar porque México es un
país ideal para este tipo de
encuentros. México es un país
bastante neutral y respetuoso de
situaciones políticas ajenas.
Además, un país muy acogedor
en el sentido político; bien
sabemos que en la guerra civil
española México acogió a los
vencidos. Yo creo que todas
estas cosas están puestas en
movimiento y el problema
político cubano se va a resolver.
�15 de marzo de 2007
IUANLro:)7
Lanzamiento es carta fuerte
Espera UANL obtener medallas
en todos los deportes
Juan Armando Meza Garza
A la delegación felina de la
Universiada Nacional 2007 no le
preocupa mucho la meta de
puntos, dado que por lo regular
están en los primeros lugares. Su
verdadera intención será
cosechar medallas en los
deportes en los que el año pasado
se quedaron en la orilla.
“Queremos conseguir
medallas en todas las áreas, por
eso se está trabajando al
máximo”, aseguró Jaime César
Vallejo Salinas, titular de la
Dirección General de Deportes
de la casa de estudios.
Señaló que donde obtienen el
mayor número de medallas es en
lanzamiento pues la UANL
siempre ha sido fuerte en esta
área.
“Queremos refrendar el
campeonato nacional obtenido
en la Universiada el año pasado
en Mérida y estamos trabajando
intensamente para lograrlo de
nuevo”, indicó.
Los atletas universitarios
están entrenando por la mañana,
tarde y algunos en ambos
turnos. El coordinador de
atletismo Rafael Escobar
Córdova dijo que en lanzamiento
hay muchas posibilidades de
obtener medalla en bala femenil
con Laura Pulido que fue la
campeona el año pasado; en
jabalina varonil con José
Lagunes que por estar lesionado
obtuvo medalla de bronce en la
edición pasada pero ahora está
físicamente muy bien.
En martillo varonil, Santiago
Loera que obtuvo medalla el año
pasado y en bala y disco varonil,
Guibert Villarreal que también
obtuvo dos medallas el año
pasado. También espera que
Javier Villarreal dé una sorpresa
y pueda obtener alguna medalla.
A buen tiempo
Por otra parte, están en buen
tiempo en las obras que se siguen
llevando a cabo en la
Universidad. Ya está lista la
carpeta de tartán del estadio
Chico Rivera, se va a traer la
arena para el voleibol playero, se
colocará el alumbrado y el
José Lagunes, carta fuerte en lanzamiento de jabalina
gimnasio Luis Eugenio Todd no
sólo se remodelará sino que se
ampliará y se pondrá duela
nueva, oficina, bodega, zona
VIP y dos baños públicos.
Después de las declaraciones
del alcalde de San Nicolás,
Zeferino Salgado Almaguer, se
contará con el Cedeco que está
contemplado como sede para
algunos partidos de beisbol,
además del estadio de los
Sultanes de Monterrey, el
Parque Hundido de la UANL, al
que se le da mantenimiento.
De igual manera, en materia
de seguridad expresó que se
están coordinando con las
dependencias responsables de
estas áreas y que se tiene todo
listo para brindar seguridad a los
miles de estudiantes.
Finalmente, añadió que ante
la cercanía del máximo evento
deportivo estudiantil, en fecha
próxima se iniciará en los medios
de comunicación locales y
nacionales una intensa campaña
publicitaria para promover la
Universiada Nacional.
Buenos resultados en
segunda eliminatoria
atlética
Con la finalidad de calificar más
gente y obtener mejores marcas
para estar en la Universiada
Nacional, la delegación de atletas
de la UANL estuvo en Tampico,
Tamps., donde obtuvo el primer
lugar en varonil por equipo y el
segundo lugar en femenil.
Así lo informó el coordinador
de la delegación, Rafael Escobar
Córdova, quien señaló que
vienen muy contentos porque
los atletas se superan de manera
significativa y están en el proceso
para llegar en las mejores
condiciones para reafirmarse
como la mejor universidad
pública del país.
Debemos recordar que esta es
la segunda de tres eliminatorias
antes de llegar a la Universiada
Nacional; la primera se celebró
en el Tec de Monterrey, en ella se
obtuvieron los primeros lugares
en varonil y femenil por lo que se
marcha viento en popa en la
obtención de resultados.
A Tampico fue una delegación
de cincuenta y seis personas,
cuarenta y nueve atletas, cinco
entrenadores, un médico y el
coordinador. Participaron en
todas las áreas del atletismo
como son: saltos, lanzamiento,
fondo y velocidad.
Rafael Escobar expresó que
van con el objetivo de lograr el
mayor número de medallas en
las eliminatorias y de que
califique el mayor número de
competidores. Están
participando en estas
eliminatorias, atletas de Nuevo
León, Coahuila y Tamaulipas.
La tercera eliminatoria se va a
celebrar en el Tecnológico de
Monterrey a donde van a acudir
para traerse las mejores marcas
y así calificar a más atletas.
En preparación selección
mayor de futbol
Roberto Gadea, director técnico
de los Tigres de la UANL, se
mostró satisfecho de los
resultados obtenidos por la
selección mayor de futbol soccer,
señalando que están todavía en
fase de preparación y que espera
sostener de diez a doce juegos
más rumbo al máximo evento
deportivo del país, la
Universiada Nacional.
Con gol de Juan el “Tigre”
Cervantes ganaron por
marcadores de 1-0 a sus similares
de Vaqueros de Reynosa,
Tamaulipas, equipo de segunda
división profesional de la
Federación Mexicana de Futbol
Soccer. En el segundo juego, con
anotaciones de Guillermo Mejía
y de Luis el “Riquelme” Chávez,
dieron cuenta 2-1 de la
Universidad Benito Juárez de
Durango.
Agregó que espera tener
todavía varios juegos más.
“Queremos darles más fogueo a
los muchachos, quienes están en
un buen ritmo y que casi están
listos para llegar en su máximo
momento a la Universiada
Nacional.”
Tengo en estos momentos
alrededor de veinticinco
jugadores, de entre quienes
escogeremos a la gente que
estará en el máximo torneo
futbolero de las universidades.
Algunos están lastimados, vamos
a ver su evolución, estamos
viendo gente que llegó de Tigres
y en fin estamos redondeando el
plantel para ver las posiciones
que requerimos para el torneo.
Elogió la labor desarrollada por
Miguel Ángel Salazar Mendoza,
director técnico de la selección
menor de la UANL, quien
prepara a conciencia a los
jugadores que suben a la
selección mayor.
De nueva cuenta el equipo va
por la medalla de oro como en los
años 1997, 2002 y 2003. En los
últimos diez años hemos pasado
a las finales, estado en cuatro
finales y ahora vamos por la
medalla de oro, señaló.
Roberto Gadea agregó que los
rivales más fuertes están, por
ejemplo en la región 7, la
UPAEP y Veracruz; en la región
1, el Tecnológico de Monterrey,
la Universidad Autónoma de
Tamaulipas y la Universidad
Autónoma de Coahuila, y en la
región 2, la Universidad
Autónoma de Chihuahua y las de
Zacatecas y Durango.
23
]
deportes
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2007
deportes
[ 24
H um berto “Fofi” Flores
De vida deportiva ejemplar, participó en los cuarenta en
los Juegos Deportivos Nacionales y Juegos Universitarios,
fue entrenador de atletismo y natación y, durante veinte
años, cronista deportivo en las páginas de Vida
Universitaria (primera época).
Jesús Gerardo Dávila
E
n la crónica
deportiva
universitaria
encontramos
el primer
antecedente en la pluma de
“Don Arthur”, seudónimo del
entonces futuro cirujano
Virgilio Zapata “Pompilio”,
tacle fundador de los Tigres,
quien reseñara partidos de
futbol americano en 1945.
Nacida en su primera época
el 28 de marzo de 1951, Vida
Universitaria fue el órgano
informativo del Patronato
Universitario, en sus páginas
encontrábamos notas
universitarias, una sección de
humanidades y una sección
deportiva muy leída por los
estudiantes. Ahí, Humberto
Flores Espinosa, quien
también firmara como “Fofi”
Flores o “Florespi”, se hizo
famoso.
Sus crónicas escritas
durante veinte años
constituyen una información
muy valiosa para la historia
de nuestro deporte.
La primera noticia que dio a
conocer en el primer número
de Vida Universitaria se
refiere a que el 9 de marzo de
1951, el rector Raúl Rangel
Frías, había inaugurado en la
cancha de Bachilleres los
vestidores de futbol
americano dotados con
lockers, regaderas, sanitarios,
sala de enfermería y masajes,
acompañándolo el Dr.
Edmundo Mendoza
Cerecedes, Vicente Reyes
Aurrecoechea, Rubén el
“Romo” Barragán, Carlos
Macías, el coach de los Tigres
Antonio el “Negro” Allen, el
coach del Tec Salvador
“Tarzán” Saldaña, los
cronistas Toni Corona, Jesús
González “Jego” y todo el
equipo de liga mayor.
A sus reseñas semanales
sumó comentarios y crítica en
la columna “El deporte en la
vida”, donde siempre ponía el
dedo en el renglón. Dos
ejemplos: el 20 de abril de
1955 señala la deficiente labor
de Polo Urdiales en el
Departamento Deportivo,
acusándolo de desatender
todas las actividades ajenas al
futbol soccer; en la edición del
31 de enero de 1957 califica
como muy mal organizador al
Profr. Alberto Nájera por su
afán de hacer él solo todas las
cosas, culpándolo del fracaso
del recién celebrado V
Encuentro Atlético
Intrauniversitario para
Novatos, porque de 125
muchachos inscritos sólo
acudió la mitad.
En otro de sus primeros
artículos, el 15 de abril de
1951 cuenta que el equipo
Tigres, dirigido por Cayetano
Rodríguez, resultó campeón
de futbol soccer en la liga
oficial de 2ª Fuerza alineando
a Federico Flores, Víctor
Letayf, Manuel Posadas,
Agustín Guerrero, Mercedes
Zarazúa, Sergio Villarreal,
Ángel Villalpando, Juan Cruz,
Enrique Cordero, Polo
Urdiales Jr. y Enrique
Sánchez en el cuadro titular.
Villalpando formaría parte
de los campeones Leones de
Monterrey en la temporada
1955-56 de 2ª División y luego
jugaría carrera en primera;
mientras el delantero Juan
Cruz se convirtió en una
leyenda local.
El 8 de mayo de 1957
escribió la nota “Por la puerta
falsa”, donde criticara a quien
dirigía el deporte en el
Tecnológico por decidir que
los Borregos se retiraran del
futbol americano después de
participar en doce
temporadas.
Por fortuna los de azul
recapacitaron volviendo a la
llamada Conferencia del
Noreste, donde jugaban los
Buitres de la Antonio Narro
de Saltillo, los Wolverines de
San Antonio y varios equipos
de México.
Su vida deportiva también
fue ejemplar. Aprendió a
nadar en la Alberca
Monterrey, de Zaragoza y
Allende, a los ocho años; se
desempeñó como entrenador
de natación y árbitro de
voleibol y basquetbol en el
Círculo Mercantil Mutualista
de 1940 a 1975.
Concurrió a los I Juegos
Deportivos Nacionales
Universitarios en 1942,
compitiendo en 100 y 200
metros planos, y como el
Tecnológico trajo
entrenadores de atletismo en
1944, aprendió mucha técnica
para continuar participando
en las ediciones de 1944 y
1946, hasta que en 1948
debutó como entrenador de
atletismo y natación en los IV
Juegos Universitarios
celebrados en Jalapa.
�15 de marzo de 2007
AGENDA
COLEGIO CIVIL
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Primera serie temporada 2007
Programa VII
J. Brahms.- Concierto para
violín en re mayor, op. 77
J. Brahms.- Sinfonía No. 3 en
fa mayor, Op. 90
Violín: Mario Hossen
Director: Félix Carrasco
22 de marzo, Teatro
Universitario, 20:30 h
lua'I'
Programa VIII
Preludios y arias de Richard
Wagner
El holandés errante: obertura y
aria de bajo
Tannhäuser: marcha festiva y
llegada de los Maestros al
Wartburg, Romanza de
Wolfram
Tristan e Isolde: preludio al
primer acto, preludio al acto
tercero y monólogo del rey
Marke
El oro del Rhin: entrada de los
dioses al Valhalla
La valquiria: cabalgata de las
valquirias, adiós de Wotan y
música mágica del fuego
Bajo: Nikita Storojev
Director: Félix Carrasco
29 de marzo, Teatro
Universitario, 20:30 h
2 de man:o
Convocatorias
lnki
m@"S~
1i
· 111lwra
Secreta
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Tetéfll D:
111'11)00-330
Concurso de becas para
realizar tesis de
licenciatura y maestría
El Consejo de Desarrollo Social,
a través de su Programa Fondo
de Investigación Científica en
Desarrollo Social 2007, en
colaboración con la UANL y el
ITESM, convocan a tesistas de
licenciatura y maestría,
interesados en obtener su
grado académico, a realizar un
trabajo de investigación sobre
el tema: Políticas para el
desarrollo social en Nuevo
León: superación de la pobreza
e inclusión social.
25
]
próxim oseventos
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�próxim oseventos
[ 26
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2007
AGENDA
viaje que le ayudará a
descubrirse y entender su vida.
Cine
01 1 (110
1, 11
THE FILM WORSHOPS
MONTERREY
La Escuela de cinematografía y
actuación fundada en 2002, The
Film Workshops Monterrey,
presenta un festival de
cortometrajes realizados por
sus estudiantes:
Fechas: viernes 16 y sábado 17
de marzo
Informes: Enrique S. Pech
Hernández, tels. 8375-3851,
8375-3855 y 8374-1352, e-mail:
cenec@fcq.uanl.mx
Cursos
Fuera de base. 12 min. 23”
Director: Carlos Garza
Actúan: Alberto Morovi y
Anaís Treviño
Sinopsis: La historia de Tony,
un aspirante a beisbolista
profesional, que debe decidir
entre seguir su vocación o los
encantos de una bella chica.
Procesos integrales de
nóminas
El Centro de Negocios y
Educación Continua de la
Facultad de Ciencias
Químicas invita a este curso
cuyo objetivo es que el
participante conozca el
mecanismo y las fórmulas para
valorizar cada concepto de la
nómina, ISR e IMSS de tal
manera que pueda revisar su
sistema actual y también hacer
cualquier aclaración sobre la
nómina que requieran los
trabajadores.
Expositor: Ing. David Espadas
Duración: 12 horas
21, 24, 25, 28 y 31 de marzo;
y 20, 21 y 22 de abril
Sala de Proyecciones
“Cinema Fósforo” / 20:30 horas
Dulces perversiones. 16 min.
17”
Director: Edgar Castañeda
Actúan: Alberto Estrella y
Claudia Frías
Sinopsis: Román busca ayuda
para superar un problema, y
descubre que es muy delgada la
línea entre la cordura y la
perversión.
Demostración de campo,
chiles y tomates
Organiza Corporación para el
Desarrollo Agropecuario, N. L.,
Facultad de Agronomía y
Agroquímicos "El Gigante"
Fecha: 27 de abril
Lugar: Hacienda El Alamito,
Cadereyta Jiménez, N. L.
Informes: Dr. Jesús Martínez
y/o Ing. Gloria M. Estrella
Tel. (81) 2020-6930, 01-828-28430-85
jemarcer@yahoo.com.mx
Por unos pesos. 21 min.06”
Director: Enrique Quintanilla
Actúan: Alejandro Cárdenas y
Arlaé Tamez
Sinopsis: Un joven matrimonio
se encuentra lleno de deudas y
con un bebé en camino, lo que
hace más desesperante no
tener trabajo, obligándolos a
enfrentar situaciones que
pondrán a prueba sus valores.
La corcholata. 10 min.
Director: Roberto Rangel
Actúan: Roberto Rodríguez y
Alejandra Sáenz
Sinopsis: El maestro Gerardo,
al tratar de proteger el premio
de una de sus alumnas, se ve
envuelto en una serie de
situaciones que harán ese día
único e inolvidable.
Tim, el gran viaje
(animación). 5 min. 48”
Director: Miguel Estrada y
Elena Almaguer
Sinopsis: Tim emprende un
'W111-K5-H01P'S
mo, nterr
y
-
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�15 de marzo de 2007
Diplomados
Formación básica de
tutores
La Secretaría Académica, a
través del Centro de Apoyo y
Servicios Académicos, convoca
a los académicos que se
encuentren desarrollando
actividades de tutoría dentro
de los programas educativos de
cada dependencia.
Objetivo: habilitar al personal
académico de la Universidad
para desarrollar la tutoría
académica como una de las
cuatro funciones que debe
realizar en forma equilibrada y
atender así el compromiso
social que la
Universidad tiene en promover
el éxito académico y profesional
de sus
estudiantes.
Módulo I. 20-23 de marzo
Módulo II. 4-7 de junio
Módulo III. 23-26 de julio
Módulo IV. 17-20 de
septiembre
Clausura: 30 de octubre
Horario: 9:00 a 14:00 h (turno
matutino) y 14:00 a 19:00 h
(turno vespertino)
Informes e inscripciones:
Centro de Apoyo y Servicios
Académicos, tel: 8329-4130,
exts. 2040 y 2062.
Congresos
Congreso de biotecnología
y genomita SEBioGen
La Facultad de Ciencias
Biológicas invita a este evento.
Fecha: 30 y 31 de mayo y 1 de
junio
Lugar: Auditorio de la
Biblioteca Universitaria Raúl
Rangel Frías
Costo por taller: $ 150.00
Informes e Inscripciones:
http://www.fcb.uanl.mx/
sebiogen/genobiotec
IV Coloquio internacional
sobre políticas sociales
sectoriales: cultura y
desarrollo social
La Facultad de Trabajo Social y
Desarrollo Humano convoca a
todos los investigadores,
docentes, profesionales y
estudiantes interesados en las
políticas sociales y la
construcción del bienestar
social a que sometan ponencias
a este coloquio a realizarse los
días 13 y 14 de septiembre de
2007 en el auditorio de la
R ... g 1
Frecuencia 89.7 fm
Radio UANL
D`relajo
Norberto Gutiérrez Gutiérrez te
invita sábados y domingos de
17:00 a 19:00 h a su
programa.
www.fotolog.com/drelajo897
e-mail:
norberto897@hotmail.com
El 4
Gaby B los invita a escuchar el
programa El 4 todos los
viernes de 20:00 a 21:00 h a
través del 89.7 fm
El teléfono en cabina es el
8103-9138
www.fotolog.com/el_cuatro
e-mail:
elcuatro897@hotmail.com
Antrología
Escuchen todos los sábados
de 20:00 a 21:00 horas
Antrología. Escucharás lo que
tú pidas…
Donna Carvajal
e-mail:
donnabrad@hotmail.com
Biblioteca Raúl Rangel Frías.
Áreas temáticas: pobreza y
desarrollo social, familia y
género, educación, salud,
vivienda y desarrollo urbano,
grupos vulnerables, empleo y
crecimiento económico y
seguridad social.
Los interesados en someter a
evaluación una ponencia
deberán enviar un resumen de
entre 350 y 500 palabras antes
del 20 de abril y la ponencia
completa antes del 30 de mayo
del mismo año a la siguiente
dirección electrónica:
lavila@facts.uanl.mx Además,
deberán indicar en qué área
temática desean que su trabajo
sea inscrito.
Informes con Lydia Ávila
Zárate, tel: 8352-1309 y 83769177
Correo electrónico:
lavila@facts.uanl.mx,
lydia_avila@hotmail.com,
mribeiro@ccr.dsi.uanl.mx,
relopez@facts.uanl.mx
XHMNU-TV Canal 53 es un canal universitario, cultural y educativo que
transmite desde Monterrey por señal abierta los 365 días del año desde la
torre de Rectoría de la UANL a toda el área metropolitana de Monterrey,
en horario de 7:30 a las 23:00 horas; además las veinticuatro horas del
día en el sistema de cable a través del canal 424 del paquete básico digital
de Cablevisión y a través de Internet las veinticuatro horas.
P rogram as Inform ativos
Noti-UNI: lunes a viernes 18:30 h
Proyección universitaria: domingos 14:00 h
C ulturales
Aula Magna: lunes 12:30 h
Infantiles
El patio: sábado 9:00 h.
El mundo de los niños: domingo 9:00 h
E ntretenim iento
Viaje con 300: jueves 17:30 h, viernes 11:00 y 21:00 h y domingos 12:00 h
UNI-Life: jueves 20:30 h, viernes 10:30 h y sábado 18:00 h
Acción en corto: viernes 16:30 h
Cinema 53: jueves 20:00 h
D eportes
Terreno deportivo: miércoles 20:00 h y jueves 12:30 h
D e interés social
Rindiendo cuentas: jueves 19:00 h, viernes 12:30 h y sábado 19:00 h
Vida alternativa: 19:30 h, domingos 19:00 h
Luz y sombra: miércoles 16:30 y 22:00, jueves 10:00 h
Polinnova: viernes 20:00 h y lunes 10:00 h
S alud
Consultorio en salud: lunes a viernes 9:00 h
P rogram as culturales por convenio
TV UNAM presenta: lunes a viernes 11:30 y 18:00 h
Tiempo de bellas artes: lunes a viernes 15:00 h
Conciertos: lunes a viernes 21:00 h
El alma de México: lunes a viernes 17:00 h
Enciclopedia literaria de México: lunes a viernes 16:00 h
Talleres y oficios: lunes a viernes 13:30 h
A cadém icos por convenio
Espacio Edusat: lunes y martes 20:00 h
Barra SEP: lunes a viernes 15:30 h
27
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próxim oseventos
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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21 de Marzo 19:00 hrs.
Te~Univers1tarlo
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Comunicación
Psicología
Músico
Mecánico y Eléctrico
CIDES
Preparatorio 2
Derecho
Políticos
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Euro ,. Posgrados
*
-
European Higher Education Fair
2007
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2007
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
11
Número
Número de la revista
184
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Marzo
Día
Día del mes de la publicación
15
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2007, Año 11, No 184, Marzo 15
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
15/03/2007
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2017426
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
A language of the resource
spa
Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
Monterrey, N.L.
Access Rights
Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.
Universidad Autónoma de Nuevo León
Rights Holder
A person or organization owning or managing rights over the resource.
El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores
Alejandra Rangel Hinojosa
Deportes
Federico Cantú
Inmunología
José Antonio González Treviño
José Kozer
Microscopio electrónico de barrido
Mujeres
Periodismo
Re-Mission
Stravinsky
Termofluidos
Vicente Javier Saenz Cirlo
-
https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19774/VIDA_UNIVERSITARIA_2007._NE._Ano_11._No.183._Marzo_1.ocr.pdf
cfbc85d8fcac9d62f0ae7f0557af7672
PDF Text
Text
Tanos Kuri, una trayectoria de entrega a la UANL y al futbol americano [ 6]
Periódico de la Uni versidad Amónoma de N uevo León • Año 11 • Número 183 • 1 de marzo de 2007
ENGRANDECEN CON
SU LABOR A LA UNI
El reconocimientos a ex
consejeros y ex presl·
dentes de mesas dlrectl•
vas habla del apoyo que
dan, no sólo a la UANL,
síno a quienes mas lo
necesitan [ 8 y 9 J
PAÍSES DE EUROPA
INVITAN A ESTUDIAR
Las ferias Education UK
2007 y Europosgrados
2007, darán a conocer
las ofertas educativas
de prestigiosas unlversl •
dades europeas [ 11 )
RECUERDA LEGADO
DE PINA PEWCER
A poco más de cuarenta
años de su muerte, Ana
Pelllcer y Reynol Pórez
corresponden con el
libro Pina Pelllcer. Luz
de tristeza (1934• 1964)
al legado rilmico y tea•
tral de esta figura [ 16 J
suplemento cultural
flama
.
Gabo
'
•
~
) Macondo
El 6 de marzo el genial
esctltor colombiano
Gabriel Ge.reía
Mérquoz llega a los 79
años. Su novela magna
Ci8n a/los do soledad
cumple cuarenta de
haber sido publicada
con ventas de m1Uones
de ejemplares
El "Centinela de Piedra" no sólo es
el pico más alto del continente,
también es una de las siete
cumbres más importantes del
mundo. Llegar hasta ahí es un reto
como el que acometió Carlos Israel
Lozano Estrada, alumno de la
Facultad de Filosofía y Letras de la
UANL, quien en su recorrido a las
alturas, atesoró una experiencia
única que desea compartir c0n
los universitarios.
�[
2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de marzo de 2007
TRIBUNA ABIERTA
El “Centinela de Piedra”, hierática pirámide para los incas siglos atrás,
aún atesora misterios y su magnífica silueta atrapa los sueños de muchos
alpinistas de todas las latitudes quienes en su recorrido atesoran una
experiencia tan única y excluyente, como brinda la esplendorosa
magnificencia de este cerro, tal como la vivió este joven universitario,
alumno de la Facultad de Filosofía y Letras.
VMa VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
El camino es la montaña de
nuestra vida entera
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño
Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño
Emanuel García
Corrección y estilo
Genaro Huacal
Fotografía
Pablo Cuéllar Zárate
Asistente de redacción
Lorena Contreras
Reporteras
Jessica Balderas Salazar, Lizbet
García Rodríguez y Verónica
Zapata Rivera
Colaboradores
Jesús Gerardo Dávila, Jessica
Jaramillo Castillo, Alma Ramírez,
Juan Armando Meza, Efraín
Aldama Villa, Eduardo Loredo
Rivera, Esperanza Armendáriz,
Rocío Cárdenas Pacheco
Distribución
Héctor M. Hernández, Jesús
Gilberto Sepúlveda Lara, Óscar
Sánchez, David Barrón y Adrián
Nevares
Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural
Oficinas: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes
4000, Monterrey,
N. L. Teléfono 8329 4120, fax
8329 4126 Registro de reserva:
002039/97 Distribución gratuita
e-mail: vidauni@seyc.uanl.mx
Carlos Israel Lozano Estrada *
W
illiam Blake escribió
alguna vez que cuando los
hombres y la montaña se
encuentran, suceden cosas
grandiosas. Y es verdad,
todos los días nos suceden, a todas las
personas, cosas fantásticas, casi increíbles.
Allá en las alturas, todo es tan intenso, tan
“esencial”, que la vida se va transformando a
cada paso que se da, cuando se vence al
miedo y las dificultades del camino, cuando
la experiencia te dice cómo identificarlos y
qué hacer. Cada paso se vuelve una batalla
ganada.
En la montaña no hay árbitro o juez que
juzgue o evalúe la condición o la técnica. La
prueba es siempre personal y el no pasarla
puede realmente suponer alguna tragedia.
¿En qué otra actividad tan mágica-míticareligiosa-deportiva hay tanta vida tan cerca
de la muerte y tan llena de enseñanzas de
grandeza y humildad?
Cuando se está a esas alturas se ponen a
prueba los límites del talento y el valor, las
experiencias aquí ganadas son invaluables;
con el tiempo se aprende a mantener un
equilibrio emocional bajo la constante
presión, a manejar las situaciones y a vencer
los obstáculos. Es entonces cuando se
superan los miedos, el miedo real y el miedo
fantasma. El miedo fantasma es el que
tenemos a lo desconocido y se nos presenta
cuando no sabemos qué hay más allá; y la
montaña, como el camino, de formas oscuras
y misteriosas, nos descubre su faz y un
recital de vivencias llenas de peligro en los
confines de la tierra y la vida pasa por
nuestros ojos. El miedo real es el que nos
muestra nuestras situaciones límite y saca
por su otra mitad la otra cara de la moneda,
el valor. Entonces, el enfrentar esas
situaciones límite, los extremos
agotamientos, los miedos y la lucha eterna
contra el mal de altura, se convierte en la
lucha del espíritu para lograr su propia
trascendencia; sabiendo que realizó algo
increíble, siente esa aproximación a lo
“sobrenatural” que todas las personas que
buscan también su trascendencia, consideran
desde sus sentidos, camino.
Cuando los montañistas hablan de la
“línea de la montaña” se refieren al trayecto
que se sigue sobre su faz para llegar a la
cumbre. La línea de la vida de todas las
personas, cuando deciden cumplir con su
misión, parece una montaña, al camino que
se sigue en la montaña; es un camino donde
el miedo es real y es fantasma y nos persigue
cada paso, sólo que en la vida no hay cumbre
ni final y no sólo en su sentido literario, la
vida pasa porque pasamos, no hay final sólo
el camino. Y esto último puede que sea lo
más importante. A lo mejor es por eso por lo
que me gusta tanto el montañismo. Ahí el
camino es uno de los más difíciles y uno de
los más hermosos, al andarlo se tiene la
promesa de un final y de una cumbre,
aunque esto no sea lo verdaderamente
importante. Sí, el mejor montañista del
mundo no es el que tiene más cumbres o las
más altas y difíciles o más técnica, el mejor
montañista del mundo es el que más disfruta
la montaña, también el que más aprende en
su caminata.
Al final, en el verdadero final, lo único por
lo que realmente importaremos será por lo
que pretendimos e hicimos. El camino es la
montaña de nuestro día entero, de nuestra
vida entera y hay que aprender a andarlo
con virtud y honor, como patrimonio del
alma ganado a fuerza de brazo y con el digno
ejercicio de la vida. Aunque la verdadera
clave para entender al montañismo no está
en el camino hecho, sino en el regreso, es
decir, después de vencer el miedo y los
obstáculos, por algún lugar peligroso y
sentir la muerte tan cerca, entonces, sólo
después de recuperarse y vencer la ansiedad,
se siente como si se nos hubiera dado una
segunda oportunidad, como si se volviera a
nacer y empezar todo como si fuera por
primera vez.
Es en este estado donde comprendemos que
el estar vivo es el mayor regalo que nos fue
dado y el regresar a casa se vuelve la
verdadera cumbre.
La lección de esta vida llena de altura y
belleza es haber ganado la confianza al
perseguir, vivir y sobrevivir los sueños y las
ilusiones, no importa donde se esté parado.
�1 de marzo de 2007
Un programa de liderazgo y aventura
El montañismo es una
experiencia internacional
puesto que conocieron y
convivieron con gente de
Brasil, España. Croacia,
Francia, Italia y Rusia.
Precisamente de esta
experiencia surge un proyecto
académico que, aunque
incubado en la Facultad de
Filosofía y Letras, está
planeada a nivel
interfacultades.
“Planeo una materia donde
los alumnos tengan la
oportunidad de desarrollar sus
capacidades de liderazgo a
través de la experiencia
vivencial”, explica Carlos
Israel.
“El proyecto es sencillo, se
trata de crear una comunidad
Edmundo Derbez García
C
arlos Israel
Lozano Estrada,
alumno de la
carrera de letras
de la Facultad de Filosofía y
Letras de la UANL ascendió
el Aconcagua y en dos o tres
años espera acometer el
Everest, no con el afán de
conquistar la cumbre, sino
por ese mágico poder
transformador que la
montaña produce en el
espíritu humano.
“El hecho de vencer el
miedo real y el miedo
fantasma, cuando la
experiencia te permite
identificarlos, cuando logras
un equilibrio entre las
situaciones, cuando dominas
la presión, todo eso te va
dejando la sensación de que
uno puede vivir y luchar por
los sueños, las ilusiones y la
vida, se crea un espíritu de
satisfacción de decir, lo hice.”
La retadora empresa en
territorio argentino que
acometió con apoyo de la
facultad que dirige José
Reséndiz Balderas y la UANL
fue resultado de más de un
año de cuidadosa preparación
y atención en los múltiples
detalles y factores que
intervienen en ella.
Buena parte de su
confianza provino de su
preparación física y su
experiencia, el año pasado, en
los Andes, donde escaló el
Ichinca; en la Cordillera
Blanca, en Huaráz, Perú, una
montaña complicada puesto
que implica escalar una pared
de hielo a casi seis mil metros
de altura.
¿Este es un paso más para
conquistar el Everest?
Quero subirlo en dos o tres
años. Quiero hacerlo de joven
porque implica riesgos y me
gustaría tomarlos a esta edad.
Además, no es tanto por
ganar una montaña de ocho
mil metros, es algo personal.
A mí las letras me han
enseñado que una persona es
del tamaño de lo que sus ojos
miran y la verdad a esas
alturas uno siente que
observa todo.
Su inquietud por el
montañismo nació desde
pequeño, con el gusto de
acampar en parajes de Nuevo
León, pero en forma inició
hace cuatro años escalando
cerros como el de La Silla, la
Después de su segunda
experiencia internacional en
el montañismo, primero en
el Ichinca en Perú y ahora en
el Aconcagua, en Argentina, el joven
deportista propone crear un taller a nivel
interfacultades para llegar a la cumbre en
cualquier objetivo en la vida.
Martha, las Nubes, el Pico de
Orizaba, el Iztaccihuatl y el
Popocatepetl.
“Me gusta lo que hace la
montaña a los hombres, no la
montaña en sí, no he visto
que nadie escape de su efecto
que es difícil de encontrar en
otra parte.
“A veces regresas
sintiéndote héroe o tan
pequeño, porque la verdadera
cumbre no está arriba, sino en
vencer el miedo, los
obstáculos, y al lograrlo es
como si te dieran una segunda
oportunidad o al menos yo
siento eso, como volver a
empezar, que todo es nuevo.
Eso te deja una enseñanza
invaluable en el corazón.”
¿Qué impresión te causó estar
al pie del Aconcagua?
Parecía un monstruo
inalcanzable, desde la entrada
al parque se observan varias
montañas de cinco mil y seis
mil metros y detrás, el
Aconcagua se ve como un
gigante dormido, muy
grande, muy lejos, muy alto y
muy difícil.
¿Estableces un diálogo con la
montaña?
No sé si sea la montaña, la
vida o Dios, pero se siente
una gran fuerza, una gran
vida y esa es la que te
permite o no a subir, a veces
la montaña se vuelve
caprichosa y te da días malos,
viento, todo te está hablando.
que aprenda las herramientas
y las formas, por sí solo y en
grupo, para vencer
obstáculos, trabajar en equipo
y llegar a la cumbre en
cualquier objetivo en su
vida.”
Se trata de una clase a
modo de taller donde habría
un proyecto semestral y uno
anual, donde los alumnos
reunirán fondos a través de
apoyos y patrocinios para los
viajes que tendrán además un
valor histórico. El primer
proyecto sería a nivel
nacional, por ejemplo,
realizando un recorrido en
bicicleta en Baja California
por los vestigios de las iglesias
franciscanas y el segundo
sería a nivel internacional.
Cada fin de semana habría
viajes a distintos puntos de
Nuevo León, Coahuila,
Tamaulipas, para ir dando al
alumno confianza. Todo esto
es un aprendizaje que deja la
satisfacción de autosuficiencia
y de saber que uno puede
vivir sus sueños no importa
donde se esté parado.
3
]
deportes
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�4
deportes
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de marzo de 2007
Bitácora de ascenso
El techo de América está a los 6 959 metros. El Aconcagua no sólo es el
pico más alto del continente, también es la montaña más alta del
hemisferio sur y una de las siete cumbres más importantes del mundo.
Llegar hasta ahí es un reto y un sueño como el que tuvo Carlos Israel. De
su bitácora de viaje se extraen las siguientes páginas con el relato diario
de los muchos retos que debió enfrentar junto a sus compañeros Ángel
Rivera y Javier Flores en el coloso de América de la cordillera andina.
“Hay días en los que la vida no prueba el valor o la fuerza,
sino la inteligencia, juicio y capacidad de decisión”
4 enero
Ayer nevó toda la noche e hizo
mucho frío, hoy subiremos a
dormir a Plaza Canadá, fue un
día muy bueno. Gracias Dios
padre bueno que todo lo puedes,
la rodilla ya no me ha molestado.
28 diciembre
Después del retraso que tuvo mi
avión de más de seis horas, al fin
llegué al hotel Campo Base en
Mendoza, me reuní con Ángel y
Javo. Mañana salimos a
Penitentes, empieza nuestra
aventura.
29 diciembre
Casi todo el día descansamos del
viaje, preparamos la maleta para
empezar a caminar mañana
temprano; estamos a diez
kilómetros de la entrada del
Parque Provincial Aconcagua,
pero antes queremos conocer las
ruinas del Puente Inca que está
a medio camino.
30 diciembre
Después de registrar con los
guardaparques en la imponente
entrada del parque, caminamos
al primer campamento que se
llama Confluencia a 3 300m de
altura; íbamos muy excitados
por el paisaje ya que hicimos dos
horas en una caminata de
cuatro. Este primer día los tres
nos sentimos muy fuertes,
estamos contentos y
emocionados. Mañana hay fiesta
de fin de año, pero antes
subiremos en una caminata de
aclimatación a Plaza Francia.
31 diciembre
Son las 3: 52 p. m. Regresamos
de Plaza Francia, caminamos
seis horas con quince minutos,
en el regreso empezó a dolerme
un poco la rodilla. Hoy
caminamos a 4 000 metros de
altura y vimos la pared sur del
Aconcagua, conocimos a
Francois y a Roberto, de Québec
y Perú respectivamente.
Francois es el director general del
Parque Nacional de Aventura y
Ecoturismo en Québec. Hoy es
fiesta de año nuevo,
festejaremos con ellos y con
todos los demás en Campo Base
de Confluencia.
1 enero 07
Eran las 10: 40 de la mañana
cuando empezamos a caminar a
Plaza de Mulas, el GPS
marcaba 34 kilómetros en línea
recta, mas por lo aprendido en la
montaña, la cantidad aquí
marcada puede fácilmente
duplicarse o hasta triplicarse
según el caso. Hicimos 7 horas
con 40 minutos para llegar a
Plaza de Mulas, a 4 350 metros
de altura. Subimos caminos con
un alto grado de inclinación y
pasamos por Penitentes que
estaban algo descongelados y
esto complicó aún más nuestro
ascenso; fue un camino muy
duro, sin duda una de las
pruebas más extenuantes que
haya realizado hasta el
momento.
2 enero
Todo el día fue descanso. Plaza
de Mulas es la entrada al glaciar,
estamos rodeados por los
Penitentes. Es un lugar
maravilloso.
3 enero
Hoy porteamos el equipo a Plaza
Canadá a 5 050 metros de altura:
casa de campaña, cocina,
gasolina, agua, comida, ropa y
equipo de montaña. Fue una
caminata muy demandante.
Regresamos a dormir y
descansar a Plaza de Mulas.
Estoy exhausto.
5 enero
Hoy se nos acabó el agua que
íbamos subiendo, fuimos a
buscar nieve limpia para poder
derretirla y tener agua. Hoy
subimos el equipo a Nido de
Cóndores. Me duele un poco la
cabeza y mi rodilla. Estamos a 5
560 metros de altura y
amanecimos a 10 grados bajo
cero. Aconcagua, cada vez es
más complicada. Nuestro plan
era comer algo en Nido de
Cóndores pero a Javier le dio un
poco de mal de altura y tuvimos
que descender rápidamente a
Plaza Canadá, mañana
sabremos si a causa de ello
tengamos que bajar aún más.
Aquí el trabajo nunca termina,
derretimos más agua durante la
noche. De Nido de Cóndores se
ven las cimas de las otras
montañas en la cordillera andina,
la cumbre del Aconcagua parece
tan cerca y tan lejos. Me duele
mi cabeza, son las 10: 40 de la
noche, tengo sueño y estoy
cansado.
6 enero
Son las 5: 40 de la tarde y recién
terminamos de poner mi carpa
en Nido de Cóndores, fuimos por
hielo de un lago congelado que
está cerca de nuestro
campamento y justo a tiempo
regresamos con el hielo porque
empezó a nevar apenas
terminamos. Toda la tarde
derretimos hielo, 12 litros de
agua en total, cuatro para cada
uno. Cenamos y nos dormimos.
Los tres estamos cansados.
7 enero
Todo el día fue descanso,
caminamos un poco. Nido de
Cóndores es un lugar increíble.
�1 de marzo de 2007
8 enero
Todo está cubierto de nieve,
batallé para dormir durante la
noche, el frío me duele de
formas que no puedo explicar.
Terminamos de desayunar y hay
que preparar las cosas. Hoy
porteamos equipo a plaza Berlín
a 6 000 metros de altura, el plan
es llegar a las 5 de la tarde, tratar
de descansar un poco y a las 5 de
la mañana atacar la cumbre. Mis
manos casi no pueden moverse
del frío.
Son las 6: 40, acabo de llegar a
Berlín y fui el primero en llegar
de mi grupo, Francois y Roberto
nos separaron un lugar a un lado
de su carpa para poner la
nuestra. El grupo de españoles
que intentó hacer cumbre, hoy
empezó a caminar con 25 grados
bajo cero. Estamos a un paso de
lograrlo, aunque este sea el más
difícil.
Hoy subió el helicóptero por un
guía que de cansancio se quedó
dormido de regreso de la
cumbre, al parecer va a perder
un pie. En verdad espero que no
sea así. Nosotros lo
conocimos en Plaza de Mulas, un
señor argentino de más de 50
años, muy fuerte físicamente.
Desde que llegamos, todos los
días hemos visto subir el
helicóptero por gente con
principios de edema cerebral o
pulmonar. Si supieran todo lo
que hacíamos durante el día
para combatir estos males de
montaña. Pero al estar aquí
arriba después de vencer mis
miedos y al ver estos paisajes, sé
que todo ha valido la pena. Hoy,
a medio camino quería
renunciar, bajar hasta Mendoza
y tomar el primer avión de
regreso a Monterrey. Tengo la
piel quemada, los labios rotos, la
cabeza como tambor y el frío me
duele dentro, muy dentro. Voy a
tratar de dormir un poco, me
duele mucho la cabeza y mañana
es el gran día.
9 enero
Empezamos a caminar a las 5 de
la mañana, estaba a 32 grados
bajo cero, casi no pudimos
dormir debido al poco oxígeno
que hay a 6 000
metros de altura
y al frío que
sentíamos. A las
cuatro de la
mañana
empezamos a
preparar el
desayuno y
varios litros de
té para tener
algo de agua
caliente. La
verdad fue
algo muy duro abrir la casa de
campaña y empezar a dar el
primer paso, durante la noche
hubo viento y esto a las cinco
de la mañana cuando
empezamos a caminar, no
había cesado; con vientos de
más de 60 kilómetros por hora a
más de 30 grados bajo cero,
cualquier parte expuesta sufre
congelación. Realmente fue
duro dar el primer paso. Eran
casi las diez de la mañana
cuando el primer rayo de sol
nos dio la bienvenida en un
lugar llamado el Dedo, a 6 460
metros de altura, el viento
sonaba con fuerza, pero nos
protegía la cara norte de la
cumbre así que no nos pegaba
directamente. Al medio día
habíamos llegado a la cueva, ya
habíamos pasado
Independencia y estábamos al
principio de la Canaleta a 6 660
metros cuando llegamos a la
arista de la montaña ya para
llegar a la cumbre, a pesar del
sol, la temperatura seguía casi
igual, estábamos a 25 grados
bajo cero y el viento parecía
soplar cada vez más fuerte. En
la cueva alcanzamos a
Roberto, de Perú, que estaba
detenido ahí por los fuertes
vientos. De rato, dos
guardaparques que intentaban
llegar ese día también a la
cumbre, nos alcanzaron y
todos nos quedamos esperando
a ver si el tiempo mejoraba.
Los guardias por radio pidieron
noticias del clima y la respuesta
era que el viento estaba en ese
momento a poco más de 90
kilómetros por hora y que
había la posibilidad de que
empeorara; el pronóstico para
los días posteriores era
desalentador y un poco peor en
relación al día de hoy. Hoy era
el día, los tres lo sabíamos.
Decidimos esperar un poco
más de tiempo, estábamos
cansados y teníamos
problemas de congelación en
algunas partes del cuerpo.
Después de un pequeño
momento más, cada quien a su
tiempo, los tres lo supimos, y
decidimos bajar. Yo fui el
primero en tomar esa decisión,
para esa hora ya casi no podía
mover los dedos de mi pie
derecho y en la montaña hay
una regla muy simple: si los
puedes mover entonces están
bien. Eran como las cuatro de la
tarde para cuando llegué a la
casa de campaña y, la verdad,
me sentía orgulloso de todos
nosotros. Javo y Ángel llegaron
como a las dos horas, ninguno de
los tres hicimos cumbre. Hay
días en los que la vida no prueba
el valor o la fuerza, sino la
inteligencia, juicio y capacidad
de decisión rápida. Recuerdo
que al bajar le pedía a Dios no
fuerza sino inteligencia para
distinguir lo que era un reto y lo
que estaba fuera de mis manos;
aún cuando yo sé que puedo
hacer de mis uñas puentes, esta
vez bajar era la mejor opción,
una paz se apoderó de todo el
lugar y de mí. La aventura
había llegado felizmente a su fin.
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deportes
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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deportes
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1 de marzo de 2007
Lizbet García Rodríguez
Las fotos, como buen testimonio
gráfico del tiempo, despertaron
nostalgias en el semblante del
Ing. Jorge Tanos Kuri. Los
primeros años de la década del
60 como marco de referencia, un
uniforme con el número 47, un
equipo de futbol americano en la
Facultad de Ingeniería Civil y
muchos retos deportivos por
delante... así empezaron las
anécdotas a raíz del recién
recibido Premio a la Trayectoria
Profesional que otorgó el
periódico El Regio a diez
personalidades del deporte, la
cultura, las artes, la ciencia, la
tecnología, el humanismo, el
trabajo y el servicio civil.
“Recordar... este premio me
ha hecho recordar el inicio de mi
carrera profesional; cuando
llegué a la escuela hubo dos
grandes personas que me
iniciaron en el deporte, uno fue
Cayetano Garza y Garza y otro
fue el Ing. Gregorio Farías. Ellos
me llevaron ante el Ing.
Raymundo ‘Chico’ Rivera, y ahí
empezó mi vida deportiva en la
UANL.”
Era el año 1961, la trayectoria
del joven Tanos desfilaría desde
entonces por la condición de
jugador de Castores, campeones
invictos, representante de
deportes de su facultad ante la
Universidad, entrenador del
equipo Castores, la Liga Mayor,
el Seleccionado Nacional...
Luego se fue a México a hacer
una maestría y estando allá, en
1967, quiso jugar con el equipo
universitario que se encontraba
de visitante en la capital.
“Bajé a la cancha, le pedí al
juez Gaspar que me equipara.
Luego me dijo: ¿quieres jugar?,
pues te espero el jueves en
Monterrey porque el viernes es
el clásico. Vine el jueves y ya el
viernes jugué todo el juego,
ofensivo, defensivo y ganamos el
clásico.”
Luego de graduarse como
ingeniero civil, Tanos Kuri
anduvo la República
construyendo aeropuertos,
carreteras, túneles,
infraestructuras
habitacionales... hasta que en
1985 regresó a Monterrey.
Desde entonces trabajó doce
años como administrador del
Estadio Universitario, fue ocho
años vicepresidente
administrativo del Club Tigres,
ha participado en diversas
actividades en la Universidad,
como las reparaciones de los
estadios Gaspar Mass, Chico
Rivera y Universitario, así como
de las instalaciones, canchas,
graderío y vestidores de Zuazua,
Tanos Kuri, una trayectoria
en el futbol americano
El reconocimiento otorgado por el periódico El Regio ha motivado
un recuento y evaluación de lo que ha sido su vida deportiva y
profesional entregada de corazón a la máxima casa de estudios.
r
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...,,
Tanos Kuri y Cayetano Garza
Nuevo León. Trabajó en la
reconstrucción de la Hacienda
San Pedro y en la construcción
de la Librería Universitaria.
“He colaborado en todo lo que
se pueda colaborar.”
Actualmente es director de la
Librería Universitaria, imparte
clases en la Facultad de
Ingeniería Civil y no se desliga de
las actuales generaciones del
fútbol americano universitario.
Tampoco de su carrera, pues ha
intervenido en reparaciones del
Aeropuerto Mariano Escobedo
de Monterrey, en el aeropuerto
de Zacatecas y otros proyectos.
“Muchos me preguntan por
qué me quedé en la Universidad,
y yo les digo que la Universidad
me formó, me hizo y es un
agradecimiento estar trabajando
para ella, he sido institucional,
me han tocado muchos rectores,
he colaborado con todos ellos,
me he entregado de corazón a las
actividades que me han
asignado, yo creo que la gente se
equivoca menos cuando le dan
una encomienda y pone corazón
a la hora de realizarla, no sólo es
hacer las cosas por salir del paso.
Eso me ha dado siempre
satisfactores personales, como
este premio que acabo de
recibir.”
Uno de sus hijos, egresado de
la Facultad de Derecho, jugó
americano con Tigres hasta 2001,
lo cual muestra que hasta al
plano familiar llevó algo de su
pasión. Una vida consagrada a la
UANL, tanto en el ramo del
deporte, la academia, la cultura,
ha encontrado múltiples premios
en el camino, pero este aún no
termina.
“Con el premio Regio me
pongo a hacer una evaluación de
lo que fue mi vida y
sinceramente me siento muy
satisfecho. De ahora en
adelante, lo que me
encomienden, pues yo sé
entregarme bien entregado.”
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IUANLro:)7
Al constatar el compromiso y los avances para la organización de
la Universiada Nacional 2007, que tendrá como sede la UANL, el
director general de la Conade Carlos Hermosillo Goytortúa, lanzó
su apuesta por el deporte estudiantil.
La meta, llevar una gran delegación
a la Universiada Mundial
Esperanza Armendáriz
Con miras a la Universiada 2007,
el más grande evento deportivo
a nivel estudiantil en México que
habrá de realizarse del 27 de abril
al 8 de mayo próximos, se
efectuó en las instalaciones de la
UANL una sesión de trabajo de
la Junta de Rectores y
Directores del Consejo Nacional
del Deporte de la Educación
(Condee).
Esta reunión la encabezó el
rector José Antonio González
Treviño, quien recibió a Carlos
Hermosillo Goytortúa, titular de
la Comisión Nacional del
Deporte (Conade) y a Jesús
Ochoa Galindo, presidente de la
Junta de Rectores y Directores
del Consejo Nacional del
Deporte de la Educación
(Condee); así como a rectores y
directores de algunas
instituciones de educación
superior del país.
De entrada, Carlos Hermosillo
declaró que la Conade está muy
comprometida en apoyar el
deporte estudiantil ya que
considera se ha menospreciado el
trabajo y la disciplina que tienen
los atletas jóvenes.
“Lo que hemos estado
haciendo es fortalecer el deporte
en general, pero siento que por
algún motivo el deporte
universitario estaba muy
olvidado y nosotros hemos
generado el compromiso de estar
cerca, de trabajar
conjuntamente en todos los
proyectos y logar una gran
Universiada para llevar a una
gran delegación a la Universiada
Mundial”, precisó el titular de la
Conade.
Insistió en que hay una gran
disposición de colaboración con
las instituciones de educación
superior en el país, “lo único que
nos tiene que mover es la pasión
y la voluntad de hacer las cosas
de la mejor manera posible,
Fotos: Efraín Aldama Villa
debemos trabajar por tener un
deporte estudiantil de lo mejor
en el país”.
En tanto, Jesús Ochoa
Galindo, presidente de la Junta
de Rectores y Directores del
Condee, se mostró sorprendido
por los avances que el Rector de
la UANL les mostró, a través de
un video y fotografías, en cuanto
a las nuevas instalaciones y
remodelación de otros espacios.
“Vimos los avances que la
UANL tiene en cuanto a su
estructura física y organización
de logística para la Universiada
2007; quiero felicitar al Rector
y su equipo por el gran esfuerzo
que están imprimiendo para
que esto sea una gran fiesta
universitaria en donde los
mejores atletas de todo el país,
de universidades públicas,
privadas e institutos
tecnológicos, habremos de
participar”, dijo Ochoa
Galindo.
González Treviño se ha
comprometido con la Junta de
Rectores y con la Conade de
que este evento sea el mejor de
los últimos años, “y yo creo que
así será, ha invertido la UANL
y el Gobierno del Estado una
cantidad importante en
infraestructura y va a lucir el
evento en forma importante”.
Ochoa Galindo aseguró que
las expectativas que se tenían
con respecto a la preparación
de la Universiada 2007 más que
cumplirse, se sobrepasan.
“La UANL ha hecho
inversiones muy importantes
en sus gimnasios, en la
construcción de nuevos
espacios o la remodelación de
los existentes, esto habla del
interés no sólo de organizar una
Universiada a nivel nacional,
sino en su genuino interés en la
formación integral de sus
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deportes
1 de marzo de 2007
estudiantes a través del
deporte”, declaró.
El Rector precisó que se han
invertido cerca de 40 millones de
pesos en mejorar instalaciones y
crear nuevos espacios; los
avances presentados en la
reunión son de 70 por ciento en
casi toda la infraestructura.
“Lo que podemos destacar es
que Carlos Hermosillo ha dado
un respaldo a este evento que es
el más importante en cuanto al
deporte universitario en el país,
y nosotros nos declaramos listos,
además que no sólo somos la
sede, también somos los actuales
campeones y eso nos da un doble
compromiso”, dijo.
Entre sus actividades
Hermosillo realizó un recorrido
por algunas de las instalaciones
deportivas en las que se
disputarán diversas pruebas de
la Universiada Nacional, entre
ellas el Estadio Raymundo
“Chico” Rivera, el Estadio
Gaspar Mass y los avances del
Centro Acuático.
También, con el gobernador
del estado José Natividad
González Parás y Melody Falcó
Díaz, directora general del
Instituto Estatal de Cultura
Física y Deporte de Nuevo
León (INDE), abordó el tema
sobre la organización del
evento estudiantil de nivel
superior.
Falcó aprovechó para
informarle sobre el recién
terminado Gimnasio de
Halterofilia, que forma parte
del ambicioso proyecto de
infraestructura deportiva
estatal, Centro Estatal de Alto
Rendimiento “Niños Héroes” y
le mostró las maquetas de las
próximas instalaciones cuyas
obras culminarán durante el
presente año, entre ellas la del
Centro de Raquetas, la Villa
Deportiva y las Canchas de
Voleibol de Playa.
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vida institucional
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1 de marzo de 2007
La UANL reconoció la labor que realizaron los consejeros alumnos y
presidentes de la Sociedad de Alumnos de cada dependencia durante
2006; asimismo dio la bienvenida a los nuevos líderes y a quienes repiten
en este cargo que resulta una experiencia personal enriquecedora.
Representantes estudiantiles,
experiencia de vida
Jessica Balderas Salazar
C
omo parte de su
labor la
Universidad
Autónoma de
Nuevo León
mantiene firme su compromiso
de fomentar en los
universitarios el trabajo
extracurricular a través de
actividades estudiantiles de
toda índole, donde incluso se
apoya a quienes lo necesiten.
Para lograr lo anterior se
requiere de un gran equipo de
trabajo, el cual funciona bajo la
batuta de la Dirección de
Actividades Estudiantiles y se
apoya por los líderes de las
diferentes preparatorias y
facultades.
Éstos son los presidentes de
la Sociedad de Alumnos y
consejeros alumnos de cada
dependencia, a quienes como
una muestra de
agradecimiento a su trabajo se
les hizo entrega de un
reconocimiento en una
ceremonia encabezada por el
rector José Antonio González
Treviño en las salas de usos
múltiples de la Biblioteca
Universitaria “Raúl Rangel
Frías”.
A la entrega de
reconocimientos a ex
consejeros y ex presidentes de
las mesas directivas 2005-2006,
asistieron el secretario general
Jesús Áncer Rodríguez, el
secretario académico Ubaldo
Ortiz Méndez, el secretario de
Asuntos Universitarios
Filiberto de la Garza Ortiz y el
director de Actividades
Estudiantiles Francisco
Barrera Cortinas; además de
directores de las facultades y
preparatorias, consejero y
presidentes de las mesas
directivas de la UANL y la
Señorita UANL 2006 Anaiza
Muñoz Gutiérrez.
Foto: Efraín Aldama Villa
Francisco Barrera Cortinas
presentó un video con una
antología de las diversas
actividades desempeñadas por
la Dirección de Actividades
Estudiantiles en colaboración
directa con las mesas
directivas.
Para este semestre ha
integrado más de una decena
de eventos en los que se verán
involucrados todos los
estudiantes universitarios,
como ha sucedido en años
anteriores; destaca el apoyo
que la UANL dará al Instituto
Nuevo Amanecer, a través de
un programa similar al que se
realizó para ayudar a la Alianza
Anticáncer Infantil.
El rector José Antonio
González Treviño reiteró a los
líderes estudiantiles
reconocidos la necesidad de
comprometerse aún más con
cada una de las actividades que
se realizan en la Universidad,
invitando a los jóvenes a sumar
esfuerzos y mantenerse unidos
por el engrandecimiento de la
institución.
Algunos de los jóvenes
reconocidos, manifestaron, en
entrevista, sus experiencias
como consejeros alumnos y ex
presidentes de las mesas
directivas.
Jesús Alberto Pérez
Garza
Ex consejero de la Facultad de
Derecho y Criminología
ecalcó que todos
asumieron el gran reto
de representar a la
comunidad estudiantil dentro y
fuera de la institución, una
responsabilidad muy grande
para un joven estudiante que
aprende lecciones de vida día
tras día, tratando de aportar a
R
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la Universidad lo mejor de cada
uno.
“Todos y cada uno de los
presentes tuvimos una gran
oportunidad que deberíamos
tomar o dejar en ese momento,
tomamos ese desafío como uno
de los retos más importantes
de nuestras vidas: aportar a la
Universidad lo mejor de
nosotros coincidiendo con los
tiempos de cambio y avances
tecnológicos que nos habrán de
mantener como estudiantes de
vanguardia.
“Los jóvenes actualmente
están demostrando a todo el
mundo que este es su tiempo,
es nuestro momento y tenemos
la capacidad y el espíritu
emprendedor para mejorar a
nuestra comunidad con el
trabajo. Los jóvenes de hoy,
independientemente del área
que abarquemos de nuestro
desarrollo profesional,
queremos aportar liderazgo,
innovación y experiencia. Los
jóvenes de hoy estamos listos
para desafiar los problemas que
aquejan a nuestra sociedad,
estamos listos para
transformarla.”
Marín Gilberto Villarreal
Carvajal
Presidente de la Sociedad de
Alumnos de Artes Visuales
Es un trabajo que te
exige mucho, no
solamente porque tu
prioridad es tu escuela, sino
porque además tienes
actividades internas, más las
actividades universitarias y las
campañas sociales.”
Apoyaron al DAE en las
diversas actividades
destacando Señorita
Universidad donde se
encargaron de la producción
audiovisual con la creación de
los videos y las imágenes que se
proyectaban en las pantallas,
incluso en vivo.
“Resultó bastante benéfico
para la facultad porque las
demás dependencias
conocieron esta área de
oportunidad y ahora nos toman
más en cuenta promoviendo los
profesionistas que se preparan
en la facultad.”
Como egresado tiene la
oportunidad de crear dentro de
la facultad una agencia de
servicios dedicada a promover
en el exterior a los alumnos con
talento en lenguajes
audiovisuales y diseño gráfico.
“Ser presidente me dejó
muchas cosas buenas, amigos,
relaciones universitarias, me
ayudó a acrecentar mi cariño
por la facultad y la
Universidad; es mucho
sacrificio pero es un trabajo de
“
equipo donde participan desde
los intendentes hasta el Rector,
haciendo el esfuerzo para que
los universitarios tengamos
cada vez una mejor
preparación y una universidad
de renombre, lo cual
desemboca en mejores
oportunidades laborales.”
Alma Angélica Trujillo
Rodríguez
Presidenta de la Sociedad de
Alumnos de la Faspyn
En lo personal y
académico fue una
experiencia muy
agradable en la que creces
mucho, estar en mesa directiva
ha significado mucho para mí
porque además de que
convives con mucha gente y
realizas muchas actividades,
representas a la facultad.”
Algunas de las actividades
realizadas a nivel interno
fueron mejoras físicas en la
facultad y el apoyo a la
creación del Centro de
Investigación en Nutrición y
Salud Pública, además de la
difusión de eventos
estudiantiles. Sin embargo, el
evento que más enseñanza le
dejó fue la brigada “Demos
Vida a una Sonrisa”.
“Liderar la sociedad al
principio me dio algo de miedo,
me gustaba la idea de
participar como enlace y
trabajar por la facultad y
quienes en ella estudiamos,
“
pero lo vi como una gran
oportunidad.”
Mario Alberto Castillo
Salazar
Presidente de la Sociedad de
Alumnos de la Facpya
ara Mario fue una
experiencia nueva y
muy enriquecedora,
“aprendí muchas cosas, tanto
de organización de eventos,
como de liderazgo, resolver
problemas de la mejor manera,
apoyar a la gente, estar en
contacto con muchas personas,
también me dio la oportunidad
de participar en eventos
apoyando instituciones
benéficas. Me llevó a tener
paciencia para organizar
eventos y controlar diversas
situaciones, siempre
manteniendo la calma para
manejar a grupos grandes de
personas.
Durante su periodo llevó a
cabo varios proyectos aún
vigentes en la facultad, el VIII
Simposio Internacional de
Negocios, visitas a empresas,
expo deporte, concurso de
lectura, sistema de separación
de basura y el evento de
Señorita Facpya.
“Son muchas las
satisfacciones, es más el
aprendizaje y las cosas buenas
que te deja.”
Recomienda a los jóvenes
“recordar que su labor
principal es apoyar a los
P
estudiantes y elaborar
proyectos para que tu facultad
crezca, que innoven y nunca se
olviden del lado humanitario y
académico”.
Roberto Gustavo
González Hinojosa
Consejero alumno de la
Facultad de Derecho y
Criminología
Ayudar a mis
compañeros es lo mejor
que me puede dejar esta
experiencia, además de la
oportunidad de trabajar en
equipo con los demás
consejeros buscando el
crecimiento de la Universidad,
además de hacer muchos
amigos.
“Uno de los eventos en los
que más enseñanza recibe es
de las brigadas, ya que te
enseñan un poco más de lo que
la sociedad requiere.”
Ahora graduado, colabora en
el área administrativa de su
facultad y apoya a los
estudiantes al coordinar el área
de asuntos estudiantiles.
“Los invito a que participen
en beneficio de su facultad o
preparatoria y de la
Universidad para seguir
manteniendo ese espíritu de
servicio que requiere de
muchas ganas, es una
experiencia inolvidable que da
muchas satisfacciones.”
“
Ex representantes estudiantiles 2006
Dependencia
Consejero Alumno
Presidente
Arquitectura
Artes Escénicas
Artes Visuales
Biológicas
Comunicación
C. de la Tierra
C. de la Tierra
Fisico-Matemáticas
C. Forestales
Políticas y Administración
Químicas
Facpya
Derecho y Criminología
Jorge Sifuentes Alcorta
Marco Antonio Solís Sánchez
Emiliano Méndez Salinas
Mauricio de Jesús Robles Montiel
José García Quintero
Doan Alejandro Saavedra Castañeda
Juan Carlos Salazar Acosta
Jesús Jaime Martínez Rodríguez
Israel Christian Mata Nava
José Alberto Lerma Guízar
Sara Elizabeth Mendoza Reyes
Roberto Gustavo González Hinojosa
Jesús Alberto Pérez Garza
Vicente Fuentes Cervantes
Blanca Azucena Oviedo Balderas
Adriana López Montemayor
José de Jesús Siller Dávila
José Luis Mijangos Araujo
Esteban Becerra Rodríguez
Juan Carlos Tijerina Morales
Fernando Álvarez Pérez
Rodrigo Taboada López
Érika Jazmín Salazar Gómez
Tania B. Silva Maldonado
Marco Garibaldi Frech
Marín Gilberto Villarreal Carbajal
Denisse Anahí Barrientos Silva
Edna Ileana Dávalos Elizondo
Antonio Tamez Ponce
Renée González Guzmán
Jessica Belinda Anguiano Sánchez
Ana Elisa Murillo Rodríguez
Mauricio Treviño Garza
Daniela Burciaga de la Rosa
Mario Alberto Castillo Salazar
Fernando Linares Torres
Cristina Jáuregui Garza
Radamés Eliud Martínez Sánchez
Édgar Eduardo López Vázquez
Rafael Piñeiro Retif
Aaron Cruz Herrera
Miguel Ángel Tobias Rojas
Amel Habib Castillo
Miguel Ángel Lara Pérez
Alma Angélica Trujillo Rodríguez
Manuel Antonio Álvarez Macías
Economía
Enfermería
Filosofía y Letras
FIME
Ingeniería Civil
Medicina
Veterinaria
Música
Odontología
FOD
Psicología
Salud Pública y Nutrición
Trabajo Social
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�vida institucional
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de marzo de 2007
Actuar como embajadores en el país donde se encuentren,
establecer alianzas y proporcionar contactos útiles, así como
compartir sus experiencias y conocimientos obtenidos en el
intercambio internacional son algunas propuestas del Consejo
Consultivo Externo de la UANL respecto a los estudiantes.
Trabajan con
OEA acuerdo de
movilidad
académica
Esperanza Armendáriz
El secretario de Educación,
Reyes S. Tamez Guerra, dijo
que la UANL tiene todo para
lograr la acreditación
internacional, es cuestión de
acercarse a las organizaciones
encargadas de elaborar
evaluaciones y ranking.
Un criterio fundamental para
figurar en él es detectar dónde se
encuentran los egresados y la
opinión de los empleadores,
entre otros indicadores.
Enlace entre UANL y
Consejo Consultivo
Foto: Efraín Aldama Villa
Debe UANL aprovechar
experiencia de alumnos
en el extranjero
Edmundo Derbez García
La Comisión de Asuntos
Internacionales del Consejo
Consultivo Externo de la UANL
ofreció una presentación con una
serie de recomendaciones para el
proceso de internacionalización
que vive la Universidad, entre
ellas aprovechar la experiencia
que adquieren los jóvenes que
están o regresan del extranjero.
“Felicitamos a la Universidad
por el esfuerzo internacional,
pero creemos que a quienes
están en intercambio hay que
aprovecharlos”, explicó el Dr.
Alejandro de la Garza.
Por ejemplo, los muchachos
pueden actuar como
embajadores en el país donde se
encuentren, representar a la
Universidad estableciendo
alianzas y proporcionar
contactos útiles.
De regreso pueden prestar
servicios con el fin de compartir
sus experiencias y conocimientos
obtenidos en el intercambio, es
decir, se les deben dar
oportunidades de dar clases.
Además propuso algunas ideas
para financiar el reforzamiento y
consolidación de la
internacionalización como crear
un fondo de crédito educativo a
través de donativos de
empresas, aportaciones del
Gobierno, parte de los fondos del
sorteo, campaña de redondeo en
tiendas, entre otras.
El rector José Antonio
González Treviño enumeró una
serie de medidas que ha
implementado la institución en
este ámbito como el dominio de
un segundo idioma, la
incorporación de maestros con
experiencia internacional, cursos
en otro idioma dentro de la
carrera como ocurre en
Derecho, Psicología, Faspyn y la
FIME. Además señaló como
área de oportunidad las prácticas
internacionales en empresas y
detectar organismos
internacionales donde debe la
máxima casa de estudios tener
mayor presencia.
“La internacionalización es la
cultura que estamos
promoviendo y al estudiante le
despertamos el interés a través
de compartir las experiencias de
sus compañeros que estuvieron
seis meses en el extranjero.
Hemos hecho una labor muy
fuerte”, agregó.
Raúl Rangel Hinojosa dijo que
un caso exitoso de vinculación
que podría implementarse en la
máxima casa de estudios es el de
una universidad canadiense
donde el primer, tercer y quinto
semestre se cursa en las aulas,
mientras segundo, cuarto y
sexto como empleado en una
empresa.
Alejandro de la Garza propuso
además, con base en la
experiencia de diez años, que
siendo un consejo consultivo no
operativo, se facilite el que sin
voto pero con voz, los
responsables internos de la
Universidad relacionados a las
áreas de cada una de las
comisiones, como cultura,
deportes, se incorporen a ellas
como enlace.
Eso asegurará que las ideas y
propuestas del Consejo
Consultivo Externo se les dé
seguimiento y realización
dentro de la Universidad,
además de enriquecerla con
más detalles de sus actividades
y obviar otras que ya se hacen.
El rector José Antonio
González Treviño vio con buenos
ojos la propuesta pues es
necesario que en las comisiones
haya retroalimentación en
cuanto a información y análisis
de las propuestas.
“Me sumo a la propuesta de
que un representante de las
áreas afines a las comisiones
esté presente para que el
consejo tenga
retroalimentación.”
Visitan Colegio Civil
La sesión fue la primera
realizada por el Consejo
Consultivo Externo de la
UANL, que preside don Miguel
Barragán, en las instalaciones
del Centro Cultural
Universitario Colegio Civil
donde, en la sala del Cinema
Fósforo, el secretario de
Extensión y Cultura, Rogelio
Villarreal Elizondo, les explicó
que la gente está fluyendo en
buen número a los eventos
artísticos y culturales, incluso
las presentaciones de libros han
tenido una asistencia de hasta
doscientas personas y el cupo
en cursos y talleres casi se
duplica debido a la demanda.
Con miras a firmar un convenio
de movilidad estudiantil,
representantes de la
Organización de los Estados
Americanos (OEA) se
reunieron con el rector de la
UANL José Antonio González
Treviño.
Nelly Gochicoa, responsable
del Departamento de
Desarrollo Humano en la OEA,
explicó que la visita tuvo como
objetivo principal establecer un
acuerdo de cooperación con la
UANL para intercambiar
programas de desarrollo
humano.
Dentro de éstos están el
Portal Educativo de las
Américas, que es educación no
presencial; préstamos sin
interés a estudiantes de
Latinoamérica y del Caribe y el
de becas académicas.
La representante de la OEA,
quien es egresada de esta casa
de estudios, precisó que en el
renglón del desarrollo social,
establecer acuerdos para
cofinanciar estudiantes con
instituciones de alto
reconocimiento y alto nivel
para la movilidad.
La idea es traer los primeros
becarios de Latinoamérica y el
Caribe para realizar estudios en
la UANL a partir de agosto de
2007. El convenio que se habrá
de firmar en próximas fechas,
involucra a las direcciones de
Intercambio Académico,
Educación a Distancia,
Estudios de Posgrado y Centro
de Estudios y Certificación de
Lenguas Extranjeras de la
UANL. “La OEA otorga
anualmente entre 200 y 300
becas a estudiantes de todas las
Américas; los treinta y cuatro
países miembros se verán
beneficiados ya que mandarán
becarios que estén dentro de
los programas de formación
que tiene la Universidad y que
cumplen con los criterios de
selección específicos”, explicó
la funcionaria.
�1 de marzo de 2007
Urge reforma del Estado
Al continuar con el ciclo de conferencias
magistrales de egresados en la Facultad de
Economía por la celebración de sus cincuenta
años de vida, participaron Ildefonso Guajardo
Villarreal, diputado local y coordinador del grupo
legislativo del PRI, y el doctor Gustavo Alarcón
Martínez, presidente ejecutivo del Consejo de
Relaciones Laborales y Productividad en el
estado. El primero de ellos expuso en su
ponencia “Economía política: construyendo el
marco institucional necesario para la formación
de consensos” que es necesario reformar el
Estado para lograr la creación de consensos y
así, el proceso por el que nuestro país atraviesa
se lleve a cabo en el menor tiempo posible.
Dijo que en Estados Unidos se permite la
reelección de los diputados y senadores, y de ser
así en México, dichos agentes tendrían más
cuidado a la hora de votar por la aprobación de
las leyes pues estarían pensando que está en
juego su reelección, lo cual conduciría a tener
incentivos por velar por los intereses de su
electorado.
Por su parte Gustavo Alarcón anunció en su
conferencia “Estrategia económico-laboral de
Nuevo León” la creación de un Consejo de
Planeación del Mercado Laboral y la Formación
Académica para el Trabajo a fin de asegurar el
equilibrio en el mercado laboral en las nuevas
condiciones de las estructuras productivas.
Este proyecto se hará realidad con la
participación de las instituciones de educación
superior, dependencias públicas, organizaciones
de trabajadores y organismos empresariales. “Es
oportuno hacer una campaña fuerte para
orientar la formación de técnicos y revalorar las
carreras técnicas.” (Esperanza Armendáriz)
Reúnen a tutores en
desarrollo humano
La Facultad de Psicología llevó a cabo el Primer
Simposio sobre Tutoría para el Desarrollo
Humano donde los tutores de preparatorias y
facultades no sólo de la UANL, sino de otras
instituciones de los estados vecinos, compartieron
experiencias exitosas sobre esta actividad. El
objetivo del simposio fue reunir a tutores y
profesores que realizan la importante función de
acompañar a los muchachos durante la
preparatoria o la licenciatura en la parte
académica y humana.
“Este tipo de tutoría de acompañamiento
ayuda al crecimiento personal del joven a través
de diferentes técnicas psicológicas”, explicó
Arnoldo Téllez López, director de la facultad. En
el simposio se debatió y reflexionó sobre un
fenómeno muy importante para la educación
integral, “se trata de ir más allá de lo que se
suscita académicamente en el aula, acompañar a
los jóvenes estudiantes en un proceso no
solamente de formación sino también de
transformación como seres humanos”, explica
Salvador Aburto Morales.
“El tutor de desarrollo humano es un tutor muy
específico que sabe hacer contacto con el
estudiante como otra persona, no como una
autoridad, y aprovecha esta circunstancia para
contextualizar otros problemas que maneja en el
aula y que no necesariamente tienen que ver con
el proceso de enseñanza-aprendizaje.” (Edmundo
Derbez Garcìa)
EDUCATION UK 2007
Ofrecerán información para
estudiar en el Reino Unido
E
ducation UK es la feria
educativa internacional
más importante en
México. El Reino Unido
está convirtiéndose en el destino
preferido para realizar estudios fuera
del país y esta feria surge a partir de la
demanda por información sobre las
oportunidades educativas.
Por esta razón, el British Council,
en su misión de promover la educación
británica, organiza desde 1999 este
evento anual donde los estudiantes
pueden conseguir información acerca
de las oportunidades que ofrece el
Reino Unido en materia educativa.
Cada año más de doce mil personas
visitan este evento donde participan
más de cincuenta de las instituciones
británicas más importantes a diversos
niveles: colegios,
escuelas de inglés,
universidades e
instituciones de
educación superior;
también participan
instituciones
mexicanas como el
Conacyt, SEP,
escuelas bilingües, etc.
Cada año Education
UK ofrece
conferencias sobre
temas de interés
general como alternativas de
financiamiento, la vida en el Reino
Unido y experiencias de exbecarios.
Durante la feria, los jóvenes tienen
la oportunidad de conocer los
programas de las universidades,
escuelas de inglés y de educación
técnica, pueden recibir asesoría
directa y obtener información sobre
las becas que ofrece el Gobierno
británico a nivel posgrado.
Education UK 2007 se llevará a cabo
este 14 de marzo en Cintermex de
14:30 a 20:30 horas. La feria está
dirigida a jóvenes entre 18 y 35 años,
padres de familia, profesores,
consejeros vocacionales y encargados
de las oficinas de intercambio
académico por la influencia que tienen
sobre los estudiantes.
Universidades europeas
expondrán sus ofertas de
intercambio académico
Lizbet García Rodríguez
E
uroposgrados
2007 llegará
este 28 de
marzo a
Cintermex. La feria
europea de educación
superior convida por
cuarto año consecutivo
al público regio a
acercarse a sus ofertas
educativas. Más de
sesenta prestigiosas
universidades de doce
países europeos
expondrán sus
programas de maestría y
doctorado que ponen un
alto nivel académico al
alcance de los
profesionistas
mexicanos.
Representantes de
instituciones de
educación superior y
organismos europeos
presentarán los planes y
programas de sus
propuestas educativas,
intercambios
académicos entre
universidades, sistemas
de becas y planes de
financiamiento,
requisitos lingüísticos,
condiciones de vida y
otros temas relacionados
con el país de interés.
Estarán presentes,
además, organismos
mexicanos que darán
asesoría en cuanto a sus
programas de apoyo y
financiamiento. Un
intenso programa de
conferencias en los
estands complementará
la información acerca de
la amplia oferta
educativa. Organizado
por el Servicio Alemán
de Intercambio
Académico (DAAD), la
Agencia Gubernamental
Campus France y la
Oficina Holandesa de
Cooperación Académica
NESO-México,
Europosgrados 2007
reúne a universidades de
Austria, Alemania,
España, Francia, Gran
Bretaña, Irlanda, Italia,
Holanda, República
Checa, Suecia, la Unión
Europea, a través del
programa Erasmus
Mundus, y México, a
través de instituciones
que promueven becas y
financiamientos para
estudios en el extranjero.
De acuerdo con Peter
Haase, coordinador del
DAAD en Nuevo León,
“promocionamos esta
oferta de alta calidad y
perseguimos que los
mexicanos tenga una
opción más de superación
profesional, que regresen
a México más preparados
y puedan acceder a
mejores empleos. Que no
solo valoren a Estados
Unidos y Canadá como
posibilidades de estudio
en el exterior, sino que
sepan las posibilidades
que tienen de prepararse
en Europa.” Informes:
wwweuroposgrados.com
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vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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vida académica
Estudiantes de
Bachillerato
Internacional de
Monterrey, de
diversas
instituciones, se
reunieron en el
Teatro
Universitario, un
evento donde hubo
ciencia, análisis,
discusión,
convivencia y
diversión.
1 de marzo de 2007
Preparatorianos
de talla internacional
Esperanza Armendáriz
La Organización del Bachillerato
Internacional (IBO) es una
entidad líder en el campo de la
educación internacional cuya
meta es educar a jóvenes para
que sean personas integrales,
artífices de su propio
aprendizaje y ciudadanos
responsables.
Fue fundada en 1968 y
actualmente trabaja con mil 926
colegios de 124 países, en México
existen treinta y tres
instituciones de educación
superior que ofertan el
bachillerato internacional, de
ellas sólo tres son de carácter
público: la Universidad
Autónoma de Nuevo León, la
Universidad de Aguascalientes y
la Preparatoria Lázaro
Cárdenas, en Tijuana.
Siendo la UANL miembro de
la IBO fue sede de la Tercera
Reunión de Estudiantes de
Bachillerato Internacional de
Monterrey, evento al que
asistieron más de 500 alumnos
del CIDEB-UANL, ITESM
(Garza Sada, Garza Lagüera,
Cumbres, Santa Catarina y Valle
Alto), UdeM, Liceo de
Monterrey, Instituto Bilingüe
Madison e Instituto Anglo
Británico.
La Organización del
Bachillerato Internacional está
muy ligada a las áreas
humanísticas; tres áreas forman
el octágono de la institución:
monografía, donde el muchacho
se enseña a redactar casi una
tesina; teoría del conocimiento,
donde se hace hincapié en
entender las diversas formas de
pensamiento y la creatividad,
acción y servicio.
En esta reunión los mejores
jóvenes que cursan el BI
Fotos: Efraín Aldama Villa
tuvieron oportunidad de
intercambiar experiencias y
escuchar conferencias cuyo
tema central fue “El papel de la
ciencia y su responsabilidad
social” sustentadas por
miembros del Sistema Nacional
de Investigadores y maestros de
la UANL como Hugo Barrera
Saldaña, Rafael Colás Ortiz y
Verónika Sieglin Sutterlin.
Barrera, al referirse a la
incertidumbre que priva por el
futuro, aclaró que “el futuro es la
sucesión de hechos que van a
ocurrir de aquí a una fecha
equis, impredecibles, muchos de
ellos ocurren por eventos
pasados o por necesidades”.
Sieglin expuso que la voluntad
se construye en una estrecha
interacción con el entorno de
modo que estamos frente a un
individuo sujeto o presionado por
el entorno.
Socorro Guajardo González,
director del Centro de
Investigación y Desarrollo de la
Educación Bilingüe (CIDEB),
explicó que fue un evento donde
hubo ciencia, análisis, discusión y
diversión.
“Llegaron a hermanarse en
este evento y la idea el próximo
año es volvernos a ver buscando
la hermandad entre las escuelas
de bachillerato internacional.”
En ese sentido, los estudiantes
se mostraron satisfechos por
conocer y convivir con más
gente y por lo interesante de las
conferencias que buscan
explotar su potencial como
jóvenes.
“Nos ayudó a conocernos
más”, dijo uno de ellos. “Nos
sirvió para tener distintos puntos
de vista científicos,
humanísticos, sociales”, expresó
otra joven.
Este evento tuvo lugar el 20 de
febrero en el Teatro
Universitario de la Unidad
Mederos con la presencia del
rector José Antonio González
Treviño, Antonio Benítez Coello,
presidente de la Asociación
Mexicana de Colegios
Autorizados por la Organización
del Bachillerato Internacional, y
Ubaldo Ortiz Méndez, secretario
académico de la UANL.
“La idea es buscar una
integración de toda la
comunidad estudiantil de los
diferentes programas de
bachillerato internacional que
pertenecen a la organización a
fin de buscar áreas de
oportunidad para seguir
trabajando”, dijo el Rector.
Agregó que el BI es un
programa académico de alta
exigencia, de estándares
internacionales con
reconocimiento y que permite
concentrar el talento del estado
de Nuevo León en los diversos
programas de tipo internacional.
“Particularmente la UANL
ofrece esta modalidad en el
Centro de Investigación y
Desarrollo de la Educación
Bilingüe a cerca de 130
estudiantes, adicionalmente la
modalidad bilingüe; este
programa cada día se va
consolidando, se está trabajando
para el mes de agosto próximo
abrir más lugares en el
Bachillerato Internacional”,
concluyó.
�1 de marzo de 2007
La Facultad de Arquitectura y la Asociación Mexicana de
Profesionistas Inmobiliarios, Sección Monterrey, firmaron un
convenio para realizar actividades conjuntas encaminadas a la
educación continua de los profesionales del ramo inmobiliario,
estableciendo un programa inicial de diplomados.
Fotos: Efraín Aldama Villa
Ofrece Samsung
becas y empleo
Antonio Rivera
Foto: Efraín Aldama Villa
Preparan para un mejor desempeño
del profesional inmobiliario
Jessica Balderas Salazar
En busca de incrementar la educación
continua de sus estudiantes la Facultad de
Arquitectura ha establecido alianzas con
diversas asociaciones. En esta ocasión la
Asociación Mexicana de Profesionales
Inmobiliarios (AMPI), la más importante
en el país con respecto a los bienes
inmuebles, une sus esfuerzos en beneficio
de las licenciaturas de arquitectura y
diseño gráfico, además del posgrado y
doctorado.
Como primer proyecto se desarrolla el
tercer diplomado de bienes inmuebles que
se imparte en la facultad a partir del 2 de
marzo.
Consta de 60 horas y se realiza viernes y
sábado, al concluir con este diplomado se
les hará entrega a los participantes que
cumplan con al menos 80 por ciento de la
asistencia un diploma avalado por ambas
instituciones organizadoras.
El diplomado consiste en la formación
integral de los profesionistas que están
relacionados con las diferentes áreas que
involucran los bienes y raíces, así como sus
diferentes departamentos como valuación,
determinación de valor de inmuebles,
fiscalidad, promoción y ventas, desarrollo
urbano.
El doctor Jesús Fitch comentó que esto
permite dar autenticidad al gremio,
igualmente a la academia, crear nuevas
líneas educativas en donde no solamente se
ven los aspectos arquitectónicos y
técnicos, sino también los aspectos
económicos y sociales.
“Este tipo de actividades de educación
continua dan fortaleza a la institución en
un área que no habíamos manejado con tal
amplitud”, dijo el subdirector de Posgrado
de la dependencia, Gerardo Veloquio.
La facultad, a través de la subdirección
de Posgrado, se encarga de los aspectos
teórico- académicos como la planta de
maestros, vigilando su experiencia
académica, la coordinación de los planes de
trabajo, de enseñanza y vinculación entre
ambas instituciones.
La AMPI promoverá y administrará la
parte operativa de dichos diplomados,
ayudando a quienes se dedican a este ramo
a adquirir mayor profesionalismo en la
actividad.
El programa académico beneficiará no
sólo a lo alumnos y maestros de la UANL,
sino también a personas externas que
tengan o no un título universitario, pues
se les brinda la oportunidad de
aprovecharlo.
Alejandro Erhard Lozano, presidente de
la AMPI, comentó que para ellos resulta
muy importante el apoyo que la facultad
ofrece porque al profesionalizar a las
personas involucradas en la actividad
inmobiliaria le da mayor seguridad al
usuario.
“La colaboración que recibimos es muy
importante, esperamos que esta unión sea
a largo plazo y la podamos desarrollar con
más actividades.”
Raúl Cepeda Badillo, director de la
facultad, destacó que la colaboración con la
AMPI forma parte de la vinculación que
“desde la Rectoría nos han sugerido para
apoyar a la sociedad, además hacemos
presencia en la comunidad mostrando los
profesionales que forma la UANL”.
La AMPI es una organización gremial
que agrupa a los profesionales inmobiliarios
con el objeto de proporcionar a sus clientes
servicios de calidad mundial mediante
extensos programas de capacitación y
actualización, así como la utilización de la
más novedosa tecnología.
La empresa Samsung, a través de su planta
en Tijuana, Baja California, becará a
estudiantes de la Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica para que pasen del
espacio educativo a la realidad en la
industria, en un programa de becas que
funciona desde el año 2000.
Alejandro López Morcillo, gerente
general de Recursos Humanos de Samsung
Mexicana, S.A. de C.V., explicó que la
empresa que fundara en 1938 Byung Chull
Lee ofrece a los jóvenes que cursan el
último año en las carreras de ingeniería no
sólo la oportunidad de hacer prácticas
profesionales, sino les asegura dos años de
trabajo.
Lo anterior se da gracias al convenio que
firmaron Alejandro López Morcillo y
Rogelio Garza Rivera, director de la
FIME; atestiguó el encuentro Juan Manuel
Adame, titular de la Dirección de
Vinculación y Servicio Social de la UANL.
Samsung ofrece a los estudiantes que
están por salir de la FIME cuatro mil
dólares en el último año y el compromiso
moral de que se reincorporen a trabajar en
la empresa por un periodo mínimo de dos
años; para el personal foráneo ofrecen
además dos mil dólares adicionales para su
asentamiento en Tijuana.
En este programa de becas, que funciona
hace siete años, se han visto favorecidos
alrededor de 160 jóvenes; el año pasado
tuvieron un registro de 40 estudiantes con
una inversión de más de 250 mil dólares;
este año se incrementarán las cantidades.
Las áreas en las que se desempeñan los
jóvenes en Samsung son: producción,
ingeniería mecánica de circuitos, diseño,
controles de calidad, mantenimiento de la
maquinaria para revisar los procesos de
calidad y automatización.
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vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�vida académica
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1 de marzo de 2007
Nuestros licenciados: el fracaso
de la orientación educativa
Roger Díaz de Cosío
*
S
e dicen muchas cosas
sobre los profesionales
que necesitamos, que
si son muchos o pocos,
que si los requerimos de unos
tipos o de otros. Para responder
a estos dichos, aunque sea de
forma parcial, se expondrán
algunas características generales
de nuestro sistema de educación
superior, desde el punto de vista
de los licenciados que salen cada
año al mercado de trabajo con
distintas especialidades. Para
ello, se comparará lo que pasó en
1980 con lo que ocurrió en 2000.
Se examinará a los registrados de
instituciones públicas y
privadas, excluyendo a las
escuelas normales porque en
1980 no se requería el
bachillerato para ingresar a ellas.
Como fuente única de
información, se usará el archivo
de cédulas profesionales
otorgadas por la Dirección
General de Profesiones de la
Secretaría de Educación
Pública.
Algunas disquisiciones
¿Qué ha pasado? Nuestro
sistema de educación superior ha
crecido en los veinte años
estudiados, pero lo ha hecho de
modo caótico que en muchos
casos no tiene que ver con los
cambios en la sociedad. Muchos
dicen que tiene que crecer aun
más para ampliar la oferta a un
mayor número de jóvenes entre
18 y 24 años porque todavía
atendemos a un bajo porcentaje
de jóvenes en relación con
nuestra población. Esto es
verdad, pero hay que lograr que
el sistema crezca de manera
diferente a la que ha tenido
hasta ahora. Caricaturizando, de
seguir las tendencias actuales,
dentro de veinte años,
tendríamos, no 25%, sino 50%
en contaduría y derecho, y
habrían desaparecido las
carreras en ciencias,
humanidades y artes. Cuando las
universidades crean nuevas
carreras nunca establecen
programas de estímulos para los
alumnos que quieran
aventurarse en ellas. Deberían
operar programas especiales
para incrementar el número de
alumnos en carreras de ciencias,
humanidades y artes.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
* Roger Díaz de Cosío.
Actual presidente fundador
del México-Americana Solidaridad, fue subsecretario
de la SEP, escribe en periódicos de circulación nacional.
La limitación drástica en las
carreras de medicina tuvo éxito,
¿por qué no se aplica a
contaduría y derecho? Como he
escrito en otras ocasiones, creo
que las universidades no han
sabido vender su oferta de
nuevas carreras. Éstas se
establecen debido a criterios y
decisiones de pequeños grupos
influyentes dentro de las
universidades y con mucho
trabajo porque son tubos rígidos,
verdaderos cotos que hay que
diseñar completos.
No pueden ampliarse las
especializaciones a partir de
carreras existentes
La única tendencia que refleja
los cambios en la sociedad es el
crecimiento de las carreras de
informática. Las universidades
no tienen programas amplios y
suficientes que expliquen qué se
trata en las carreras, cuál es su
campo laboral, las posibilidades
de crecimiento personal con
cada una de ellas. La elección de
una carrera, que es una decisión
fundamental, para toda la vida,
se toma en el ámbito familiar,
con unos cuantos amigos y
conocidos. Se decide ir a un sitio
u otro por consideraciones de
costo y distancia. Imperan, en
general, las nociones del grupo
familiar sobre las posibilidades de
trabajo y así se escogen
profesiones que los tienen muy
amplios, como la contaduría, el
derecho y, ahora, la informática.
Pocas personas tienen una
vocación muy definida a los
dieciocho años y no hay nadie
que les ayude a definirla. En
esto, instituciones con gran
demanda porque son gratuitas y
tienen pase automático, como la
UNAM y el IPN, introducen
una distorsión adicional porque
los alumnos tienen que definirse
no a los dieciocho años, sino a los
quince cuando hacen el examen
de ingreso. Como las carreras son
tubos rígidos, cuando llegan al
primer año de licenciatura ya no
pueden cambiarse sin perder lo
cursado. Debería por lo menos
permitirse a los alumnos que se
pudieran cambiar con facilidad
de carrera durante los primeros
dos semestres. Todo lo anterior
genera, además, una enorme
deserción. Los estudiantes se
desilusionan, no encuentran lo
que buscan y se van. Nadie les
dijo de lo que se trataba.
El problema es grave. No
existe una relación definida,
biunívoca, entre una
licenciatura y el campo laboral.
Menos entre una licenciatura y
los requerimientos de un trabajo
específico.
Por su formación analítica y su
entrenamiento para resolver
problemas, más de la mitad de
los ingenieros terminan
dirigiendo empresas, de todo
tipo. La adaptación de una
profesión al campo laboral se da
en el propio trabajo. No se
pueden ni deben diseñar las
licenciaturas para un trabajo
particular.
El gran problema de nuestras
universidades es que las carreras
que ofrecen son cotos cerrados,
que una vez establecidos son
difíciles de cambiar, se adaptan
poco y mal a las variables
necesidades de los estudiantes y
a los desarrollos de los campos
laborales concretos.
Las prácticas de una profesión
cambian de forma mucho más
rápida que las carreras que
tienen su nombre.
La eficiencia terminal
promedio de nuestras grandes
universidades es del orden de
50%, pero este promedio varía
de 20 a 60% y se ha alcanzado
sólo en los últimos cinco años. En
otras palabras, terminan la
licenciatura menos de la mitad
de los que empiezan. Existen
más pasantes o casi pasantes de
derecho que abogados. A lo largo
de los años, más personas han
desertado que las que se han
quedado hasta terminar una
licenciatura. Tenemos una
sociedad con más destripados
que licenciados.
Extracto de la Conferencia
Magistral del 3er. Congreso
Nacional de Orientadores
Vocacionales. Para obtener el texto
completo escribir a la Dirección de
Orientación Vocacional con Lita
del Carmen García Flores al email: garcia_lita@hotmail.com
�a a
Suplemento cultural
Año 4, Número 52
flama@seyc.uanl.mx
Las dos Marías:
Callas y Félix
Ecos
del Simposio Internacional
Letras en el exilio
García Márquez
El “Gabo” y Macondo
�2 flama
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de marzo de 2007
Rotafolio
En este número Armando
Gerardo Santos Uruñuela
nos entrega un artículo
sobre el escritor colombiano
Gabriel García Márquez y el
aniversario de los cuarenta
años de publicación de Cien
años de soledad y el mundo de
Macondo.
Coincidentemente, se señala
que el Premio Nobel de
Literatura 1982, quien
cumple 25 de haberlo
recibido, cumpliría 79,
aunque algunos aseguran
que 80. Los motivos para
festejar el poder de la
imaginación son muchos.
En Colombia, por lo
pronto, se llevarán a cabo
diversos festejos, al igual
que en nuestro país, su
segunda patria, donde en el
exilio escribió su
considerada obra maestra.
El maestro Josué David
Zambrano nos muestra los
paralelismos de dos grandes
divas: la cantante de ópera
María Callas, con treinta
años de fallecida, y la actriz
de cine María Félix. Carisma,
talento y presencia se unen
en estas dos damas que en
vida levantaron pasiones y
confrontaciones, además de
ser perseguidas por la
tragedia. Por otro lado,
ofrecemos la relación de
entrevistas de los ponentes
participantes en el Simposio
Internacional Letras en el
Exilio, celebrado del 21 al 23
de febrero, en el Colegio
Civil Centro Cultural
Universitario. Por su parte,
Eligio Coronado nos
presenta nuevas reseñas.
Macondo
EN LA PIEL
■ HERNANDO GARZA
M
acondo está en la memoria
de nuestra piel. Hay libros
que marcan generaciones,
como películas, videojuegos, imágenes,
canciones, telenovelas y programas de
televisión. A nuestra generación Macondo –
como Comala de Juan Rulfo- nos marcó
también. En Macondo las lluvias, en Comala
el polvo. Aguas de un mismo río,
océano, el de la imaginación, río pletórico
de palabras e imágenes de Macondo que está
en Cien años de soledad de Gabriel García
Márquez, el famoso Gabo y la estirpe de los
Buendía. Y sí, cuarenta años de publicación de
esta novela río, que continúa una tradición, la
más importante, la de la creatividad. Una de
las obras del boom latinoamericano.
¿Qué quedará realmente? ¿Aracataca?, lugar de
nacimiento de nuestro personaje o el frondoso
y lluvioso Macondo que nos retrotrae por las
líneas de conexión de la literatura a la Medialuna,
de Rulfo –no en balde, el Gabo ha dicho que
mantiene una deuda de por vida con el autor
mexicano–; también están las atmósferas sureñas
de Yoknapatawpha, de William Faulkner; el
fantasmal castillo de Elsinor, de Hamlet, de
William Shakespeare; hasta la mítica y
ensoñadora Ítaca de Ulises. Son sitios de la
imaginación, tan poderosos como entrañables,
no existen, pero están ahí, en la literatura cuando
es vida.
Están también las fantásticas ciudades del
Oriente de Marco Polo y las de Ítalo
Calvino. Propiedades de la imaginación que
mueven al hombre. No puede faltar Troya,
aunque hay Troyas históricas como literarias,
al igual que Eldorado.
Las nuevas generaciones tienen a la Tierra
Media de El señor de los anillos de J. R. R. Tolkien,
Universidad Autónoma de Nuevo
León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Lic. Hernando Garza
Editor
Diseño Alejandro Derbez García
Formación Editorial Elena Herrera
Corrección y estilo Genaro Huacal
Fotografía Pablo Cuéllar Zárate
Reporteras Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
que a su vez se nutrió de la literatura nórdica; o
la escuela de brujos de Hogwarts, de Harry
Potter, creada por J. K. Rowling –que volvió
las miradas de millones de personas a los libros–
pero por allá, donde se encuentren también,
gracias a la televisión primero, luego al cine, están
Ciudad Gótica, con Batman, Robin y la
Batichica y Villachica, de Superman y Luisa Lane,
entre otros. Un largo etcétera.
De la literatura a los diferentes medios de
comunicación como la radio, la televisión, el
cine, la fotografía, el video o la Red, el
hombre busca aprehender un sitio de
pertenencia e identidad, de lo real a lo
imaginario, el sitio originario, tan cálido como
verdadero, inexplicable y misterioso, pero
propio.
En nuestra época, donde las fronteras se
diluyen y la historia, literatura, crónica y
periodismo convergen, la inabarcable y
contradictoria, luminosa y mágica Ciudad de
México ha sido llevada a los terrenos de lo
literario por Hernán Cortés –desde aquellas
cartas de relación–, hasta Alfonso Reyes,
Salvador Novo, Carlos Fuentes, Carlos
Monsiváis y una interminable pléyade de
escritores y cronistas, reporteros y artistas que
continúan visitándola en la literatura y así se
convierte en otra, que es la misma. Como
ocurre con centenares de autores en distintos
países.
Volviendo a Macondo, numerosos autores
contemporáneos, los del Crack y otros,
quieren deslindarse de lo real maravilloso. Es
normal, cada generación crea sus lugares de
ficción. Y prevalecen los más poderosos.
¿Mercadotecnia? ¿Destino? ¿Suerte? Por lo
pronto hay que felicitar al Gabo por la fuerza
de su imaginación. Seguramente, como
Elsinor, Comala y Macondo nos sobrevivirán.
Es el poder de la literatura pese a las modas.
Colaboradores Reynol Pérez
Vázquez, Mónica Hernández-Roa,
Eduardo Crisóstomo, Zacarías
Jiménez, Alma Ramírez, Rocío
Cárdenas
Distribución David Barrón
Consejo editorial Alejandra Rangel
Hinojosa, Silvino Jaramillo Osorio,
Jorge Villegas Núñez, José Luis
Esquivel, Roberto Silva Corpus y
Salvador Guajardo
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flama
Se reciben colaboraciones
de universitarios:
artículos, ensayos, poesía,
reseñas, cuentos cortos,
fotografía. Envíalas con
tus datos completos. Los
materiales estarán sujetos
a revisión.
�Literatura / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de marzo de 2007
EL SIMPOSIO INTERNACIONAL APORTACIONES
LITERARIAS DE LOS ESCRITORES ESPAÑOLES
EXILIADOS EN MÉXICO RECUPERÓ LA MEMORIA DE
IMPORTANTES ESCRITORES COMO PEDRO
GARFIAS, FRANCISCO AYALA Y LUIS CERNUDA QUE
NO SE SINTIERON DESTERRADOS, SINO
TRASLADADOS EN EL PAÍS A SU PROPIA TIERRA
ESPAÑOLA.
■ EDMUNDO DERBEZ GARCÍA
Con motivo de la guerra civil española,
en 1933, miles de españoles de grandes
virtudes morales e intelectuales
marcharon al exilio. En esa época,
México demostró su lealtad y
compromiso con la España republicana
al brindar asilo a esta pléyade que plantó
en nuestra tierra su conocimiento, su
trabajo, su literatura. El exilio español
enriqueció al continente americano con
la llegada de filósofos, poetas, escritores,
narradores, entre ellos los cercanos a
Nuevo León como Pedro Garfias,
considerado regiomontano, y el
promotor de la cultura don Alfredo
Gracia Vicente.
El simposio internacional
Aportaciones literarias de los escritores
españoles exiliados en México recupera
la memoria de estos escritores que no se
sintieron desterrados, sino trasladados en
el país a su propia tierra española.
José Valles Calatrava, consejero de la
Embajada de España recordó que el
simposio forma parte de las actividades
destinadas a recordar a Pedro Garfias, a
quien el Centro Asturiano Español
erigirá un monumento en Monterrey.
“Se erige porque el poeta salmantino,
andaluz y regiomontano es no sólo un
excelente poeta, sino también un
símbolo del exilio justamente
por su poema `Entre España
y México´.
“Hoy puedo anunciar con
orgullo que han llegado los
siete mil euros que vamos a
pasar directamente al Centro
Asturiano Español de
Monterrey para que puedan
acometer la financiación de la
erección del monumento.”
Y se plantearon
complementar ese homenaje
con la organización de este
acto científico y académico
organizado por la Consejería
de Trabajo y Asuntos Sociales
de la Embajada de España en
México, la UNAM, el Centro
Asturiano Español y la
UANL en colaboración con
el Ayuntamiento de
Monterrey, el ITESM, la
Universidad Autónoma de
Ciudad Juárez y Eroculturas
“Que sirve como homenaje a
todos los inmigrantes
españoles que se encuentran
en Monterrey, porque ellos,
parafraseando a Garfias,
supieron huir del recuerdo de
España con la esperanza en
México.”
flam·a 3
El cónsul general español en Monterrey, Daniel
Chamorro García, invitó a todos los que vivieron
aquella lamentable aventura de la migración a seguir
escribiendo “porque es la historia del exilio desde
la perspectiva del ciudadano de a pie”.
El rector José Antonio González Treviño dijo en
la ceremonia inaugural que los escritores españoles
supieron defender la flama de la verdad mediante
su obra y pensamiento.
La jornada de tres días realizada en el pasillo acristalado
del Centro Cultural Universitario Colegio Civil rescata la
memoria y el valor de las aportaciones de estos autores a
través de conferencias y mesas redondas.
El exilio
español
plantó en
México su
riqueza
FRANCISCO AYALA,
CLÁSICO CONTEMPORÁNEO
El centenario escritor Francisco Ayala es un clásico
contemporáneo y, para sostener esta aseveración,
Antonio Sánchez Trigueros, catedrático de Teoría
de la Literatura de la Universidad de Granada,
enumeró las características esenciales.
“A Francisco Ayala ya lo podemos considerar un
clásico en el sentido del escritor que sirve de
modelo, que proyecta su obra del siglo XX al siglo
XXI, muy enraizado en la literatura española, pero
a la vez con una proyección universal.”
Las características que considera fundamentales
en su obra para considerarlo un clásico vivo son las
siguientes: su obra narrativa de más de mil páginas
espaciada en el tiempo, es de gran calidad estética,
ágil, viva, precisa, económica, concentrada y
profunda.
“El lector no encuentra problemas de lectura,
aunque después se da cuenta de toda la
complejidad que hay en el mundo creado por
Ayala.”
A lo largo de su vida ha construido, desde su
primera novela de juventud hasta la última El jardín
de las delicias, una escenificación narrativa de los
problemas del hombre y de la vida
contemporánea. “El sociólogo se proyecta sobre el
mundo de la literatura.”
Es un escritor que perteneciente a una tradición
literaria trata de renovar y dar una visión
vanguardista, “trata de poner nuevas técnicas
literarias dentro de esa tradición” y un ejemplo
característico es su novela Muerte de perro.
�4 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literatura
1 de marzo de 2007
Francisco Ayala condensa
la historia de la narrativa
española del siglo XX porque
recorre desde el realismo
decimonónico hasta la
narrativa vanguardista.
Finalmente, ha presentado
su obra como díptico, de dos
en dos, un dualismo, “nunca
ha sido un escritor que trata
de imponer un criterio, nunca
ha sido dogmático, siempre
ha ofrecido mundos desde
diversas perspectivas y el
lector es que debe dar el paso
hacia el compromiso”.
LUIS CERNUDA, LOS EXILIOS
EN LA BIOGRAFÍA DE UN
POETA
Para José Javier Villarreal,
Luis Cernuda fue un poeta
“aquello que llamamos exilio,
en su caso, es la condición
visionaria y reveladora del
poeta”.
Es una aventura
exploratoria que reconcilia el
mundo de adentro con el
mundo de afuera. Si en un
principio sus libros están
dominados por el deseo, por
una ética corporal, de lo
sexual, a partir de su salida de
España están marcados por
un tono cuya atmósfera
presenta una suerte de
ensimismamiento corrosivo.
México le brinda la
coartada para reconciliarse
con una España que él había
dado por muerta, se
convirtió en un puente de
acercamiento físico con la
patria, con el pueblo.
LA REINVENCIÓN DE DON
ALFREDO GRACIA VICENTE
que no transigió con nada
que estuviera fuera de una
ética y moral que no
correspondiese con su propia
obra, con su propia vida.
“Poeta incómodo y necesario hizo del exilio una lente
minuciosa y profunda que no
cesó de contemplar y cuestionarse y, al hacerlo, contempla
y cuestiona a nosotros
mismos ya que el deseo,
fuerza detonante del quehacer
poético, es una pregunta cuya
respuesta nadie sabe.”
Villarreal afirmó que
Cernuda no sólo creó una
obra de extrema y densa
belleza, “sino que también
edificó, desde una
perspectiva de extrañeza, un
espacio donde habitar”.
Y es, desde ese espacio de
donde se levanta esa
personalidad creadora y, por
lo mismo, transgresora que se
distingue, en su radicalidad,
con respecto al entorno
poético que lo rodea”.
No por voluntad, sino por
destino, que en su caso fue
carácter, estaba condenado al
exilio. Cernuda se exilia en el
origen, en lo eterno e invisible,
Hombre encantador de
sonrisa franca y de trato
amable era don Alfredo
Gracia Vicente, dedicado a la
empresa cultural en
Monterrey, cuya biografía
elaboró Nora L. Castillo
Aguirre, catedrática de
literatura del ÍTESM para
resaltar la importancia de sus
aportaciones.
Nacido en Aragón el 6 de
agosto de 1910 e hijo de
padres campesinos, fue
pastor de ovejas, memorizó
desde pequeño grandes
secciones del Quijote, escapó a
Barcelona a estudiar la
primaria y a las catorce años
ingresó a la Escuela Normal.
A los soldados contaba
historias y enseñó a leer a más
de uno en las trincheras
durante la guerra civil,
retirado del frente creó El
Burro Ilustrado, periódico
mural republicano. Al perder
la guerra llegó a México en
1939, en Tampico colaboró
en la fundación del Colegio
Cervantes, en Monterrey
estableció la sucursal de la
Librería Cosmos en 1948,
punto de reunión de los
intelectuales de la época, creó
Arte y Libros en 1973 donde
organizó el Arte Club.
“No obstante la atención
que le demandaba el negocio
librero, don Alfredo nunca
dejó su principal vocación: la
de maestro.”
Impartió clases en diversas
instituciones como en su
querida Facultad de Ciencias
de la Comunicación de la
UANL, cuya biblioteca lleva
su nombre.
Compartieron su mesa y
amistad Luis Buñuel, Gabriel
Zaid, Salvador Novo,
Alfonso Reyes, Pedro
Garfias, cuya obra, como la
de otros españoles, se
preocupó por difundir.
“No fue don Alfredo,
como señalara Humberto
Salazar, un intelectual en el
sentido estricto de la palabra,
fue un sentimental. Su
acercamiento a la literatura y
la pintura era la de un
enamorado. No entraba en la
obra o libros para emitir
juicios finales o
condenatorios.”
Siempre encontraba al
menos una perla y una flor en
quien fuera y promovía lo
bueno que encontrara en
cada uno, como dijera Miguel
Covarrubias, “fue patriarca
de los regiomontanos”.
HUGO GUTIÉRREZ VEGA
PEDRO GARFIAS Y EL EXILIO EN TIERRA
JOSÉ JUAN ZAPATA PACHECO
Río de aguas amargas es el título bajo el cual se editó el
último poemario de Pedro Garfias. El escritor
español exiliado en México lo publica en 1953 en
Guadalajara. Al respecto de esta obra, Hugo
Gutiérrez Vega, director del suplemento cultural La
Jornada Semanal, dictó una conferencia en el marco
del simposio internacional Aportaciones literarias de
los escritores españoles exiliados en México, el
pasado 22 de febrero. Como el resto de las
conferencias y mesas redondas, tuvo lugar en el
Centro Cultural Universitario Colegio Civil.
Garfias abrazó el ultraísmo en su juventud,
movimiento de vanguardia enfocado a una
renovación total de la poesía. Pero al sobrevenir la
guerra civil española, a decir del maestro Gutiérrez,
pasó a la copla popular: “Ya no podía darse el lujo
de la vanguardia; pasó a la copla del pueblo y aquí
en México fue perfeccionando su poesía hasta llegar
a un tono que yo diría clásico: el tono del romance”.
El maestro Gutiérrez, ensayista y poeta
condecorado con el Premio Iberoamericano de
Poesía Ramón López Velarde, ha sido también
embajador y rector de la Universidad Autónoma de
Querétaro. En entrevista se refirió a Garfias como
“un poeta clásico, un juglar, un poeta popular y al
mismo tiempo poseedor de una formación cultural
extraordinaria”.
�Literatura / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de marzo de 2007
JAMES VALENDER
GARFIAS: LA ESPERANZA ENTRE ESPAÑA Y MÉXICO
■ JOSÉ JUAN ZAPATA PACHECO
“Qué hilo tan fino, qué delgado junco / –de acero fiel– nos une y
nos separa / con España presente en el recuerdo / con México
presente en la esperanza”. Con estos versos, Pedro Garfias da
inicio al poema “Entre España y México”, escrito a bordo del
buque Sinaia, durante la travesía que lo lleva a su exilio en nuestro
país, a causa de la Guerra Civil Española.
Centrándose en el análisis de este poema en particular, el
catedrático investigador del Colegio de México, James Valender,
participó en una mesa redonda acerca de la figura de Garfias,
junto a Alfonso Rangel Guerra, director del Centro de Estudios
Humanísticos de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
Todo esto bajo el marco del simposio internacional Aportaciones
literarias de los escritores españoles exiliados en México,
celebrado del 21 al 23 de febrero en el Centro Cultural
Universitario Colegio Civil.
El investigador, autor de numerosos estudios de la literatura del
exilio español, se refirió a “Entre España y México” como un poema
que muestra la esperanza del poeta en el país al cual está a punto de
integrarse, país que parecía reunir sus ideales de justicia, libertad y
progreso; así como la promesa de algún día retornar a España con
“...los brazos ondeantes / y el latido del mar en la garganta”.
En entrevista, Valender comenta que al igual que otros poetas
españoles en el exilio, como León Felipe o Luis Cernuda, Garfias
maneja la nostalgia por la patria perdida, el dolor de la derrota, la
sensación de una vida que se interrumpió bruscamente. “Después
de los dos o tres primeros años, los poetas se fueron dispersando
y son voces muy solitarias, finalmente asumiendo su propio
camino en la vida, con dignidad, con estoicismo.”
“Al igual que León Felipe es un poeta muy español, que escribe
una poesía sumamente fiel a la mejor tradición poética española,
¿Se podría considerar Río de aguas
amargas como el testamento poético de
Garfias?
Yo diría que sí. Él habla de un árbol,
sin duda en la Ciudad de México: “Yo
he conocido un árbol / que me quería
bien, // a él le dolía el tronco / a mí el
tronco y la sien”. Poco después de
escribir el poema, regresó a Monterrey
y murió. Como los elefantes, regresó a
morir a su lugar, que era Monterrey.
Aquí recuerdo que murió en la miseria.
¿Sabe usted quién le puso un traje suyo?
Santiago Roel, que era su íntimo amigo.
Entonces, lo que queda de Pedro está
enterrado en un traje de Roel. Él
siempre estuvo relacionado con
Monterrey; inclusive tiene un poema
sobre una novia regiomontana, que no
sabemos si era real o imaginada. Pero
parece que sí era real. Habla maravillas de
las mujeres de Monterrey, por algo será
(ríe).
¿Que tanto queda de aquél Garfias ultraísta
y socialista en Río de aguas amargas?
Ya es otra cosa, es un poeta en plena
madurez, con un tono clásico y gran
perfección en la forma. Es un libro
muy sincero sobre la vejez y el final de
la vida; un libro triste, muy, muy
melancólico; el mismo título lo indica:
flama 5
mientras que alguien como Cernuda había pasado muchos años
viviendo en Inglaterra y se dejó influir por la poesía de lengua
inglesa. Poetas como Felipe y Garfias se apoyaron en el
conocimiento de su propia literatura, en una gran tradición no
sólo del romance. Por ejemplo, otro elemento en común es su
gran identificación con la figura de Cervantes. Para los exiliados había
dos grandes mentores ideológicos que eran Cervantes y Machado. La
actitud del exiliado, viviendo en función de sus propios ideales,
encuentra un paralelismo muy claro y evidente con la actitud de don
Quijote”, explica.
Sin embargo, “Entre España y México” es un poema en el que
Garfias sólo esboza sus deseos ante el país que está a punto de
recibirlo. La experiencia habría de confirmar o desengañar sus
apreciaciones ante la realidad mexicana.
“Garfias”, puntualiza Valender, “contó con muy buenos amigos
aquí en Monterrey y en muchas otras ciudades de la república
mexicana y dejó una huella entrañable para todos los que lo
conocieron. Pero creo que como muchos otros, quedó un poco
alejado de la vida política revolucionaria que el poema sugiere que
esperaba encontrar aquí. Efectivamente la política mexicana no siguió
por el camino que Cárdenas había prometido o enarbolado. En ese
sentido sí se fue decepcionando. Por
otro lado, al instaurarse la Guerra
Fría, la República española fue una
de las causas que se sacrificaron. A
Estados Unidos no le convenía tener
un gobierno que pudiera tener
simpatías con la Unión Soviética en
la entrada del Mediterráneo.
Entonces, Estados Unidos, apoyado
por Inglaterra y Francia, permitieron
que Franco fuera admitido en las
Naciones Unidas y que recibiera
apoyo y bases militares
norteamericanas. La historia se repite,
digamos”, concluye.
Río de aguas amargas. Pero no cae nunca
en el melodrama; lo salva su sentido del
humor: un sentido del humor muy
especial, un tanto negro, un tanto
macabro, pero al fin sentido del humor.
Y usted sabe muy bien que el
melodrama mata, pero las cosas que se
dicen con humor son realmente las
serias.
¿Cómo se ha dejado sentir la influencia de
Garfias en la poesía mexicana?
En un momento dado había gran
admiración entre algunos jóvenes.
Ahora está muy olvidado, aunque hay
un disco suyo en la colección Voz Viva
de México (Dirección de Literatura,
UNAM). Creo que no se le he dado la
atención que merece, y está esperando
todavía ese redescubrimiento.
Finalmente, ¿por qué Pedro Garfias? ¿Cuál
es el vínculo entre Hugo Gutiérrez y el poeta
español?
Por la admiración de su poesía y por
lo que significa el exilio. El exilio no
sólo del país, sino el exilio en la tierra.
Todos de alguna manera somos
exiliados. ¿Exiliados de qué? No sabría
decírselo con exactitud, porque yo no
pertenezco a ningún credo religioso en
particular, pero la idea del exilio,
camusiana, Pedro Garfias ya la avizora
en su Río de aguas amargas. Está exiliado
de España en México, pero está
exiliado también en la tierra. ¿De qué
está exiliado? ¿del Reino de los Cielos?
Quién sabe... pero existe en él esa
sensación del exilio.
�6 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literatura
1 de marzo de 2007
GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ:
Cien años de soledad
El próximo 6 de marzo el genial escritor colombiano Gabriel
García Márquez llega a los 79 años. Su novela magna:
Cien años de soledad cumple cuarenta de haber sido
publicada, traducida a cientos de idiomas y con ventas de
millones de ejemplares en todo el mundo. Las peripecias
para escribir su obra son comentadas en este artículo. Es
también una invitación a recorrer Macondo y su universo,
sobre todo, a acercarnos a la obra periodística y literaria
de uno de los escritores latinoamericanos más destacados
y reconocidos en el mundo.
■ ARMANDO GERARDO
sabemos, además, que los mayas lo
sabían desde los tiempos de Cristo y
con tanto rigor que tenían un dios
especial para las palabras”. Gabriel
García Márquez, un hombre que escribe
para que lo quieran más sus amigos,
nació el 6 de marzo de 1928, en
Aracataca, Colombia; fue uno de los 16
hijos de Gabriel Eligio García, un
telegrafista con quien nunca se sintió
tranquilo, pues confundía la seriedad
paterna con la incomprensión. Siendo
niño fue dejado al cuidado de sus
abuelos maternos, el coronel Nicolás
Márquez Iguarán –a quien idolatraba– y
Tranquilina Iguarán Cortés.
SANTOS URUÑUELA
EL INGRESO AL PERIODISMO
Las palabras siempre han tenido un
valor especial para Gabriel García
Márquez; el escritor colombiano contó
una anécdota de la infancia que ilustra el
aprecio que siente por el lenguaje: “A
mis doce años de edad estuve a punto
de ser atropellado por una bicicleta. Un
señor cura que pasaba me salvó con un
grito: ¡Cuidado! El ciclista cayó a tierra.
El señor cura, sin detenerse, me dijo:
‘¿Ya vio lo que es el poder de la
palabra?’ Ese día lo supe. Ahora
Viajó a Cartagena, donde ingresó a la
facultad de Derecho y Ciencias Políticas
de la Universidad Nacional de Bogotá;
sin embargo, resultó ser un pésimo
estudiante, pues no tenía la vocación de
abogado. Cambió la universidad por el
periodismo; empezó su carrera como
redactor de notas editoriales en el diario
El Universal, un periódico de Cartagena
de Indias, durante 1946, y fue subiendo
poco a poco por las escaleras de las
diferentes secciones; trabajó para El
Heraldo en Barranquilla entre 1948 y
1952 y El Espectador en Bogotá a partir
de 1952, hasta alcanzar el nivel de
reportero raso, profesión que
consideraba “el verdadero oficio”.
Entre 1959 y 1961 estuvo trabajando
para la Agencia Cubana de Noticias, La
Prensa, en Colombia, en La Habana y en
Nueva York; hasta la fecha, el escritor
no ha olvidado su época de reportero
por lo que impulsó la creación de la
Fundación para un Nuevo Periodismo
Iberoamericano que se dedica a
incentivar el trabajo periodístico.
LITERATURA, REPORTAJES, EL
EXILIO… aparecen La hojarasca, El
coronel no tiene quien le escriba, La mala
hora, Los funerales de la mama grande…
García Márquez ha combinado el
periodismo con la literatura,
desarrollando una especie de híbrido de
reportajes y relatos; unas muestras de
ello son Relato de un náufrago, reportajes
publicado en 1955 en el diario El
Espectador de Bogotá, y Noticia de un
secuestro (1996), reportaje-novela sobre el
narcoterrorismo colombiano. En 1947
�Literatura / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de marzo de 2007
apareció su primer cuento, “La tercera
resignación”, publicado en el diario El
Espectador, luego vendrían los relatos
“Eva está dentro de su gato”, “TubalCaín forja una estrella”, “La otra costilla
de la muerte” y “Un día después del
sábado”, donde hace referencia por
primera vez de Macondo. En su
primera novela La hojarasca (1955) se
notaba la influencia de William Faulkner
en el universo de Macondo que se
exhibiría después en Cien años de soledad,
pero los personajes fueron tomados de
las historias que su madre le contaba.
Las ideas izquierdistas de Gabriel García
Márquez lo enfrentaron en su juventud
con el dictador colombiano Laureano
Gómez y con su sucesor, el general
Gustavo Rojas Pinilla, quienes
terminarían orillándolo al exilio en
México y España entre 1960 y 1970;
pero sus problemas de índole político
no menguaron su capacidad narrativa,
pues seguiría publicando novelas: El
coronel no tiene quien le escriba (1961) –bajo
la tutela de El viejo y el mar (1952) de
Ernest Hemingway–, La mala hora
(1962, Premio de Novela Esso) –bajo el
influjo de La peste (1947) de Albert
Camus– y el libro de cuentos que
contiene la novela corta ubicada en
Macondo, Los funerales de la mama grande
(1962).
CIEN AÑOS DE SOLEDAD, LA OBRA
MAESTRA: Macondo, la saga de los
Buendía, Úrsula, Melquíades, José
Arcadio, Remedios la bella, Amaranta,
Mauricio Babilonia…
Fue durante su exilio en México que
compuso su obra maestra, la novela Cien
Años de Soledad; el escritor colombiano
armó todo un plan para su escritura:
llevó a su esposa Mercedes Barcha y sus
dos hijos, Rodrigo y Gonzalo, a vivir
con su familia y permaneció dieciocho
meses casi sin salir de una habitación, en
su departamento de México, a la que
llamaba “la Cueva de la Mafia”, ahí
permaneció consumiendo seis paquetes
diarios de cigarrillos; ya que
las deudas se acumulaban –
había recibido un anticipo
de apenas 500 dólares por
la novela–, tuvo que vender
su automóvil, así como los
electrodomésticos y enseres
de la casa. Cien años de
soledad (1967) se publicó
con un tiraje de ocho mil
ejemplares por la Editorial
Sudamericana, convirtiéndose
en una obra clásica de la
literatura mundial que ha
vendido hasta la fecha más
de treinta millones de
ejemplares y ha sido
traducida a treinta y cinco
idiomas. Márquez ha
señalado que es muy difícil
encontrar en sus novelas
“algo que no tenga un
anclaje en la realidad”; su
obra maestra no es la
excepción, la historia surgió
a principios de marzo de
1952 cuando “Gabo” viajó
con su madre a Aracataca
para vender la casa de los
abuelos -en un inicio, pensó
en titular su novela La casa,
pero se decidió por Cien
años de soledad para evitar
confusiones con la novela
La casa grande (1954) de su
amigo Álvaro Cepeda
Samudio–, donde vivió los primeros
años de su vida con una hermana que
comía tierra, una abuela que adivinaba el
porvenir y un abuelo atormentado por
el fantasma de un hombre al que mató
en un duelo. Cien años de soledad relata la
historia de siete generaciones de la
familia Buendía en el mítico poblado de
Macondo –en un estilo influenciado por
las novelas El sonido y la furia (1929) y
Absalon! Absalon! (1936) del escritor
norteamericano William Faulkner, donde
se cuenta la saga de la familia Sutpen en
el condado de Yoknapatawpha–; los
personajes se van sucediendo de
generación en generación repitiendo los
nombres de sus antepasados, así se da la
flama 7
impresión psicológica de que el tiempo
no pasa en Macondo; José Arcadio
Buendía, el personaje que inicia la saga,
es un soñador que confía en los
descubrimientos del embaucador gitano
Melquíades –quien redactó en sánscrito
unos pergaminos con un siglo de
episodios cotidianos de los Buendía, sin
ordenar los hechos en forma
cronológica, de modo que coexistieran
presente y futuro en un mismo instante–;
cuando Úrsula Iguarán le reclama a su
esposo José Arcadio, los paralelismos
con la vida del autor de la novela se
hacen evidentes: “En vez de andar
pensando en tus alocadas novelerías,
debes ocuparte de tus hijos. Míralos
cómo están, aban-donados a la
buena de Dios, igual que los
burros”. Cien años de soledad toma
elementos tanto de la novela de
caballería como del “realismo
mágico”, que no es más que el
realismo de la narración, “la
preocupación estilística y el interés
de mostrar lo irreal o extraño
como algo cotidiano y común”: un
hombre con una cola de marrano,
un muerto que se aparece en la
noche, una máquina de la memoria
que alivia la peste del insomnio, un
sacerdote que levita con la ayuda del
chocolate, un marinero fortachón
�8 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literatura
1 de marzo de 2007
lleno de tatuajes, personajes muertos que reaparecen, una
hermosa mujer que se eleva por los cielos. La familia
Buendía encuentra a cada paso un nuevo prodigio que es
expuesto con un fino sentido del humor; por ejemplo, ante
la posibilidad de que el fruto del amor incestuoso entre
Arcadio y Úrsula sea un niño con cola de cerdo, Arcadio
resuelve el problema con la frase: “No me importa tener
cochinitos, siempre que puedan hablar”. Gabriel García
Márquez ha declarado “Soy uno de los seres más
solitarios que conozco, y de los más tristes, aunque
resulte increíble... La gente del Caribe es muy así aunque
tienen fama de todo lo contrario, de gregarios, de
pachangueros, de fiesteros, pero tú los ves en plena
fiesta y están con unos ojos de melancolía...” Los
personajes de Cien años de soledad comparten esta
soledad: José Arcadio Buendía, el fundador de
Macondo, termina su vida atado a un árbol; el
paranoico coronel Aureliano traza un círculo de tres
metros a su alrededor para evitar que se le acerquen y
envejece elaborando pescaditos de oro que deshace y
rehace en un pacto honrado con la soledad; el italiano
Pietro Crespi se suicida al ser rechazado por su amada;
la viuda Rebeca se encierra y vive sola y amargada por el resto
de su vida; Amaranta se convierte en una solterona; el veterano
de la guerra civil Gerineldo Márquez espera una pensión que
nunca llegará; Aureliano Segundo pierde su fortuna y
enloquece; Renata Remedios enmudece en un convento en
señal de rebeldía; José Arcadio, que supuestamente estaba
destinado a ser Papa,
encuentra un tesoro que
dilapida antes de ser
asesinado en la alberca por
cuatro niños que le roban
el oro; Mauricio Babilonia
es herido de bala cuando
lo confunden con un
ladrón de gallinas y pasa el
resto de su vida inválido;
Aureliano, la última
generación de los Buendía,
nace con una cola de
cerdo, pierde a su madre
Amaranta Úrsula durante
el alumbramiento y
debido a la negligencia de
su padre Aureliano
Babilonia muere devorado
por las hormigas. Gabriel
García Márquez diseñó la
arquitectura de su novela
siguiendo el modelo
bíblico: comienza con el
Génesis de Macondo, su
fundación, que debe pasar
por el Éxodo de las
familias fundadoras, desde
la Guajira por la sierra hasta llegar a la ciénaga, también
encontramos el relato del Diluvio que cae sobre Macondo por
cuatro años, once meses y dos días, así como la plaga de la
peste del insomnio y de la amnesia, la construcción del Templo,
las profecías de los Pergaminos de Melquíades, la resurrección
de personajes, la ascensión en cuerpo y alma de Remedios la
bella, el nacimiento de un
niño con cola de cerdo como
signo del Apocalipsis final de
Macondo. Como toda buena
obra, Cien años de soledad ha sido
objeto de múltiples
interpretaciones –la más
célebre, sin lugar a dudas, es la
de Mario Vargas Llosa, García
Márquez: historia de un deicidio
(1971)-; pero cada lector le da
un sentido diferente a la novela,
cerrando así el círculo de la
creación de la obra literaria.
OTRAS OBRAS…Ojos
de
perro azul, El otoño del
patriarca, Crónica de una
muerte anunciada, El amor en
los tiempos del cólera, Diatriba
de amor contra un hombre
sentado…
Después de Cien años de
soledad, García Márquez
continuó su labor literaria con
el Monólogo de Isabel viendo llover
en Macondo (1969), el libro de
cuentos La increíble y triste
historia de la cándida Eréndira y
su abuela desalmada (1972),
luego escribiría Cuando era feliz
e indocumentado (1973), Chile, el
golpe y los gringos (1974), el
libro de cuentos Ojos de perro
azul (1974), la novela El otoño
del patriarca (1975), la
recopilación Todos los cuentos
1947-1972 (1975), Operación
Carlota (1977), su obra
periodística Textos costeños
(1981), la novela Crónica de
una muerte anunciada (1981), el
libro de conversaciones con
Plinio Apuleyo Mendoza El
olor de la guayaba (1982), el
texto periodístico Viva
Sandino (1982), la novela El
amor en los tiempos del cólera
(1985), el monólogo teatral
Diatriba de amor contra un
hombre sentado (1984), el
reportaje Las aventuras de
Miguel Littín clandestino en chile
(1986), la novela sobre los
últimos días de Simón
Bolívar El general en su laberinto
(1989), los relatos Doce cuentos
peregrinos (1992), la novela Del
amor y otros demonios (1994), la
crónica del narcoterrorismo
Noticia de un secuestro (1996),
Su Obra periodística: 1.
Textos costeños (1948-1952), 2.
Entre cachacos (1954-1955), 2.
De Europa y América (19551960), 3. Por la libre (19741995), 5. Notas de prensa
(1980-1984), los ensayos
sobre el proceso creativo La
bendita manía de contar, Cómo se
cuenta un cuento y Me alquilo
para soñar (1998), la primera
parte de sus memorias Vivir
para contarla (2002) y su
última novela Memorias de mis
putas tristes (2004), una fallida
adaptación del cuento La casa
�Literatura / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de marzo de 2007
de las bellas durmientes del escritor japonés Yasunari Kawabata.
EL GABO GUIONISTA DE CINE
Gabriel García Márquez también ha incursionado en el
séptimo arte –aunque con menor acierto que en la literatura–,
escribiendo los guiones de las películas La langosta azul (1954,
Colombia) dirigida por Alvaro Cepeda Samudio, El gallo de oro
(1964, México) dirigida por Roberto Gavaldón, Tiempo de morir
(1965, México) dirigida por Arturo Ripstein, Lola de mi vida
(1965, México) dirigida por Manuel Barbachano, Juego peligroso
(1966, México), Presagio (1974, México) dirigida por Luis
Alcoriza, María de mi corazón (1979, México) dirigida por Jaime
Humberto Hermosillo, Eréndira (1980, México) dirigida por
Ruy Guerra, y Edipo alcalde (1996, Colombia) dirigida por
Jorge Alí Triana, además se han filmado catorce películas y
series de televisión basados en obras o argumentos suyos; en
1992, fue nombrado jurado del Festival de Cine de Cannes.
RECONOCIMIENTOS, HOMENAJES…el
de 1982, la fama mundial…
Nobel de Literatura
La vida y obra de Gabriel García Márquez ha sido
reconocida a partir del éxito de Cien años de soledad; en 1971
fue declarado Doctor Honoris Causa por la Universidad de
Columbia, en Nueva York; en 1972 Cien años de soledad
obtuvo el Premio Internacional de Novela Rómulo
Gallegos; en 1977 fue homenajeado en el XIII Congreso
Internacional de Literatura
Iberoamericana; en 1981 el Gobierno
francés le concedió la condecoración
Legión de Honor en el grado de
Gran Comendador; asistió a la
posesión de su amigo y presidente de
la república, François Miterrand; en
1982 le otorgaron merecidamente el
Premio Nobel de Literatura y fue
formalmente invitado por el gobierno
colombiano a regresar a su país. En su
discurso de aceptación del Premio
Rómulo Gallegos, Márquez profetizó:
“Lo peor que le puede suceder a un
hombre que no tiene vocación para el
éxito literario o en un continente que
no está acostumbrado a tener escritores
de éxito es publicar una novela que se
venda como salchichas. Ese es mi caso.
Me he negado a convertirme en un
espectáculo, detesto la televisión, los
congresos literarios, las conferencias y
la vida intelectual”. El escritor
colombiano pensaba que los escritores
no deben ser coronados y que todo
homenaje público es una práctica de
momificación. Desgraciadamente, la
obra literaria de Gabriel García
Márquez, posterior a Cien años de soledad
–salvo por algunos chispazos de
genialidad que encontramos
en La increíble y triste historia
de la cándida Eréndira y su
abuela desalmada y en Del
amor y otros demonios–, se
transformó en un
mecanismo de construcción
narrativa, como “la máquina
de la memoria” de José
Arcadio Buendía, una
fórmula que carece de la
imaginación y de la riqueza
de lenguaje de su obra
maestra.
EL GABO “ATRAPADO”
EN MACONDO
El crítico Harold Bloom
excluyó a García Márquez de
la selección de veintiséis
autores de su cuestionado
Canon Occidental (1994) por
ceñirse a una fórmula y
“repetir siempre la misma
receta”. Al margen de los
cuestionamientos subjetivos
de Bloom, podemos aseverar
que la magia de la novela ha
embrujado al mismo
flama 9
hechicero; Gabriel García
Márquez se encuentra
atrapado en el hechizo de
Cien años de soledad pues a
pesar de que los personajes
y sus acontecimientos
maravillosos se resuelven en
el libro, su autor parece
estar condenado a
proyectarlos, como
sombras chinescas, en sus
nuevos textos; pero como
señalan los pergaminos de
Melquíades: “todo lo escrito
en ellos era irrepetible desde
siempre y para siempre,
porque las estirpes
condenadas a cien años de
soledad no tenían una
segunda oportunidad sobre
la tierra”. Esperemos que
Gabriel García Márquez
nos sorprenda con una
deslumbrante historia que
rompa la antigua maldición
de Cien años de soledad; pero,
en caso de no ocurrir esto,
no habrá ningún reproche:
Cien años de soledad es
suficiente razón para estar
agradecidos con Gabo por
toda la eternidad.
�10 flama - - - - - - - V I D A U N I V E R S I T A R I A / Cine
1 de marzo de 2007
Dos mujeres únicas y
hermosas, una con orígenes
griegos: la María Callas; la
otra mexicana, la María
Félix, fueron amadas por
los hombres y admiradas por las mujeres. Para recordar
los treinta años del fallecimiento de la cantante de
ópera, el maestro Josué David Zambrano nos entrega una
serie de convergencias y paralelismos entre ambos
personajes: vidas, amores y éxitos, tanto en la ópera
como en el cine, respectivamente.
■ DAVID JOSUÉ ZAMBRANO
Para ilustrar el significado de diva haré
uso de la siguiente anécdota: cuentan
que una famosa soprano, en gira por
México, fue capturada por bandidos
quienes resultaron ser amantes de la
música y que, reacios a molestar a tan
digna representante del canto, le
plantearon que la dejarían ir si ella
probaba que era en realidad una prima
donna de la ópera. ¿Cómo puedo hacer
eso?, respondió ella ¿Cantar? ¿Qué?
¿Cantar en una cueva? ¿Delante de
unos pandilleros? ¿Sin luces, sin
maquillaje, sin vestuario? ¿Sin
caballeros en los palcos? ¿Sin críticos
entre el auditorio? ¿Sin que me arrojen
flores al término de la función? ¿Sin
dinero en la taquilla? ¡Déjenla ir! Gritó
el jefe de los asaltantes. ¡Ella es en
realidad una diva!
Si definimos que una diva es una
artista de éxito, fama y categoría, que
está estrechamente ligada con el
quehacer como cantante de ópera, la
figura de María Callas queda a la
perfección en este apartado. Pero no
olvidemos que María Félix cosechó
grandes éxitos, fama y categoría por
su belleza deslumbrante, su inteligencia
y su disciplina y voluntad férrea para
forjarse una carrera en el difícil ámbito
cinematográfico mexicano de su
época. Asimismo sus apariciones en
público y en entrevistas por televisión
en la década de los noventas la
mostraban difícil y temperamental,
adjetivos dignos de una diva.
Por otro lado, Maria Callas cuyo
triunfo fue la proyección de la voz
femenina en drama, era conocida por
su arrogancia y temperamento, sin
dejar de ser un ejemplo de
profesionalismo.
María Félix fue hija de Bernardo
Félix y Josefina Guereña, él con sangre
de indio yaqui y ella, hija de españoles
y educada en un convento en
California.
Su verdadero nombre era María de
los Ángeles Félix Guereña y poseía una
belleza que hacía volver la cabeza a
hombres de todas las edades, su voz y
�Cine / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de marzo de 2007
su personalidad la convirtieron
pronto en una gran estrella.
María Callas después de
establecerse como gran cantante,
decidió adquirir una figura
esbelta como la de Audrey
Hepburn en Roman Holiday, sin
alterar su voz, consiguiendo una
bella presencia escénica. Había
nacido por casualidad en Nueva
York, de ancestros griegos y
bautizada como María
Kalogerópoulus, y vivido su
infancia en oscuridad y pobreza,
con su madre en Grecia; después
de su debut en la ópera de
Atenas, decidió regresar a
Estados Unidos a buscar a su
padre.
Ambas Marías tuvieron una
vida amorosa muy intensa. La
Félix se casó cuatro veces: con
Enrique Álvarez Félix, el padre
de su único hijo, el también actor
enrique Álvarez Félix; con
Agustín Lara, de quien dijo fue
su mejor amante; con Jorge
Negrete, quien esteralizó con ella
El Peñón de la Ánimas en 1940 y
con Álex Berger. tuvo una
relación amorosa duradera con el
pintor francés Antoine Tzapoff,
autor de una colección de
pinturas con el tema de “Los
indios de México”, hasta poco
antes de morir. La Callas, por su
parte, estuvo casada con el
industrial Giovanni Battista
Menenghini, cuyo apellido usó
durante diez años. Tuvo diversos
amoríos durante su carrera, de
los que el más célebre fue con el
armador griego Aristóteles
Onasis, quien finalmente se casó
con la viuda Jacqueline Kennedy,
dejándola devastada
sentimentalmente.
Callas fue poseedora de una voz
única e inconfundible que moldeaba
según el papel que representaba. Eso
le era posible porque decidía cómo
colorearla, cómo variar el timbre
para alcanzar la personalidad
específica de la mujer cuyos
sentimientos actuaba. Sus mayores
triunfos fueron con Norma, Medea,
Anna Bolena, Lucía de Lammermoor, La
Traviata y Tosca, por citar algunas.
Entre las personalidades del mundo
artístico que la dirigieron se contaban
Luchino Visconti y Franco Zefirelli,
quienes además fueron amigos de la
diva. Si hablamos de grandes
cantantes con los que compartió la
escena tendremos que mencionar a
Tito Gobbi con quien triunfó en
Tosca y a Giuseppe di Stephano,
quien se refería a la Callas como la
“Reina de la Ópera”.
María Félix tuvo una carrera
espectacular, siendo descubierta por
AMBAS MARÍAS TUVIERON UNA
VIDA AMOROSA MUY INTENSA. LA
FÉLIX SE CASÓ CUATRO VECES...
CALLAS POR SU PARTE TUVO
DIVERSOS AMORÍOS DURANTE SU
CARRERA, DE LOS QUE EL MÁS
CÉLEBRE FUE CON EL ARMADOR
GRIEGO ARISTÓTELES ONASIS
flama 11
Fernando Palacios para
protagonizar su primera
película, El Peñón de las Ánimas.
Su filmografía es muy amplia
y variada, contándose 47
películas realizadas en países
como México, Italia, Francia,
Argentina y España, al lado de
actores y directores
importantes como Jean
Renoir y Luis Buñuel o Jean
Gabin y Gerard Philippe.
Dentro de sus películas más
importantes, cabe destacar
Doña Bárbara de 1943 y Río
escondido y Enamorada, ambas
de 1947. En 1996 el
Gobierno francés, a través de
su Ministro de Educación, le
otorgó la condecoración de la
Legión de Honor en
reconocimiento a su vida y su
carrera.
La Félix murió el mismo 8
de abril, fecha en que nació,
pero de 2002, dejando su
valiosa fortuna a su ayudante
personal Luis Martínez de
Anda de 28 años, situación
por la que algunos familiares
denunciaron a las autoridades
un supuesto envenenamiento.
Después de haber sido
sepultada, se exhumaron sus
restos para realizar una
autopsia, determinándose
muerte natural. Cuando La
Doña aún vivía, el actor Darío
T. Pie la parodiaba con un
espectáculo titulado “La
Roña….. se pega”
circunstancia que a ella no le
afectaba en lo mas mínimo,
pues como ella misma lo
decía, estaba tan ocupada
viviendo su vida, que no tenía
tiempo para nada más.
La Callas tuvo su encuentro
con la eternidad a la edad de
53 años un 16 de septiembre
de 1977, solitaria, en su
departamento parisino de la
calle St. Louis, dejando un
legado fonográfico abierto al
deleite, cuyo impacto e
influencia permanecen hasta
hoy. Su gloria profesional y su
tragedia personal aún poseen
el poder de emocionarnos.
A pesar de no estar en este
mundo material, y de que
quizás en vida nunca se
conocieron, ambas divas
ingresaron a la esfera de
inmortales, la Callas hace tres
décadas, la Félix hace cinco,
desde donde siguen
cosechando éxito, fama y
categoría entre nuevas
generaciones de seguidores.
�12 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
1 de marzo de 2007
LECTÓRUM
ELIGIO CORONADO
MEMORIAL: EL COLEGIO CIVIL
COMO TESTIGO DE LA HISTORIA
A
primera vista, Memorial, lectura arquicultural del edificio
Colegio Civil parece un estudio especializado sobre
uno de los edificios icónicos de nuestra ciudad, sin
embargo, muy pronto se descubre como una
apasionada revisión de nuestra historia; en la cual esta
edificación ha fungido tanto como testigo que como
protagonista.
Armando V. Flores Salazar, su autor, repasa con amenidad y
precisión las cinco etapas que ha experimentado este recinto
desde su fundación en 1794, a iniciativa del obispo Andrés
Ambrosio de Llanos y Valdés: como hospital (1794-1798), como
cuartel (1814-1867), como Colegio Civil (1870-1933), como
Universidad de Nuevo León (1933-1961) y luego sede de las
preparatorias 1 y 3 (19612004) y como Centro Cultural Universitario, inaugurado el 31 de enero de este
2007, pero cuya adecuación
se inició en el 2004.
Además de estos usos,
este edificio ha funcionado
como cementerio (1833, a
causa del cólera morbo),
fortín (1846-1848, a causa
de la invasión
norteamericana) y refugio
Armando V. Flores
de damnificados (1909, a
Salazar.
causa de una terrible
Memorial. Lectura arquicultural
inundación que cobró
del edificio Colegio Civil.
cuatro mil vidas y derribó
Monterrey, N.L.: Edit.
cientos de casas en las 182
UANL, 2007. 277 pp. Ilus.
hectáreas de mancha urbana
aledañas al río Santa
Catarina). Además, en 1927, siendo gobernador José Benítez,
se consideró al Colegio Civil para convertirlo en Palacio Federal
o para que albergara las oficinas del gobierno federal.
Cada una de estas etapas incluye una lectura sociopolítica de la
época, así como otra arquitectónica del edificio con su
correspondiente galería de personajes involucrados en el
desarrollo y usos del recinto: obispos, gobernadores, militares,
estudiantes, maestros, rectores, directores, arquitectos,
historiadores, artistas y escritores.
Flores Salazar (Allende, N.L., 1941) va más allá del concepto
tradicional de la arquitectura vista como el arte de proyectar y
construir edificios para ahondar en las causas que los originan y
en el impacto social que producen o, visto de otra manera, en la
trascendencia cultural de los mismos.
Por ello analiza la lucha de poder entre el obispo De Llanos y
Valdés y el gobernador Simón de Herrera y Leyva, la cual obliga a
detener la construcción en 1797; los efectos de la invasión
norteamericana (1846-1848), la Guerra de Tres Años (1858-1860),
la intervención francesa (1863-1867); el derrumbe del gran Salón
de Actos (1924), la fundación de la Universidad de Nuevo León
(1933), la institución de la Universidad Socialista (1934), el Consejo
de Cultura Superior (1935) y la lucha por la autonomía universitaria
(1968-1971) entre otros puntos, dando como resultado un
invaluable estudio que se complementa con múltiples planos y
fotografías, una metamorfosis gráfica del edificio a través del
tiempo y un oportuno glosario de términos arquitectónicos.
DIMENSIONES LITERARIAS DE
ELVIA ESTHELA SALINAS HINOJOSA
M
ientras las personas bailan, sus pensamientos lo
hacen también. Así se va desarrollando la historia
de ese momento. La ausencia de puntuación
facilita la fluidez. La corriente de los
pensamientos de todos se va mezclando hasta integrar un
caótico, pero interesante, cuadro impresionista.
Se trata de “Al ritmo de este danzón”, uno de los cincuenta y
cuatro cuentos del libro Dimensiones, de la maestra Elvia Esthela
Salinas Hinojosa (Los Herrera, N.L.), y uno de los tres, por
cierto, escritos con esta técnica (y, tal vez, el mejor).
En Dimensiones (título de otro de los cuentos) se aprecia el
placer de narrar con tal convicción que cualquier motivo se
convierte en detonante del impulso creativo. En los textos,
ordenados del mayor al menor (hay dos de un renglón, uno de
dos renglones, otro de tres, dos más de cuatro y uno de cinco)
se trasluce también el sedimento de las muchas lecturas.
Hay una predilección evidente por las situaciones irónicas,
contrastantes y tristes, y por los finales que el lector debe
completar (mediante la suposición). Además, su lenguaje se
torna, en ocasiones, metafórico, lo cual le infunde mayor solidez:
“se arrinconó en la orilla de la tarde” (p. 89), “El dolor se vistió
de ausencia” (p. 77), “Decidí marcharme a la noche azul del
olvido” (p. 87).
Los temas son variados: la mujer que vende todo lo que puede
con tal de salir de vacaciones (“Pago por evento”), porque hay
que cuidar la imagen; el hombre que descubre a la portadora del
corazón de su hijo muerto (“Aliento de un otoño gris”); la mujer
que arroja unas cartas de amor a la basura y cuando decide
recuperarlas, unos
instantes después, ya no
las encuentra (un
auténtico caso de
realismo mágico) en
“Desierto de un suspiro
peregrino”; el paciente
que no desea morir sin
arreglar cierto espinoso
asunto de faldas (“Por
las apariencias”).
Pero “Al ritmo de este
danzón” sobresale por
encima de todos. Una
mujer baila con un
marinero temerosa de
que llegue su exmarido y
la agreda como siempre,
mientras una
adolescente a punto de
la menstruación baila de
blanco y una paciente
hace lo propio con su doctor
a quien se encuentra
Elvia Estela
casualmente. Sus
Salinas Hinojosa.
pensamientos y parlamentos
Dimensiones.
se van entrelazando poco a
Monterrey, N.L.
poco, contribuyendo a crear
UANL, 2003, 99 pp.
una tensa atmósfera donde
se debaten, inexorablemente,
sus vidas.
�1 de marzo de 2007
Hombre, cultura y arquitectura
son indisolubles
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Armando Flores compagina en su libro Memorial la investigación
histórica con interpretación arquitectónica, incorporando los rasgos
sustantivos de la cultura nuevoleonesa, situando en ella la emergencia
del edificio del Colegio Civil.
Edmundo Derbez García
Alumno del Colegio Civil
durante su centenario de 1957
a 1959, Armando V. Flores
Salazar se inscribió, como
expresa “en la conciencia
histórica del edificio y de la
historia de la Universidad”.
Cincuenta años después, ya
como arquitecto, estaría
encargado de las partes
arquitectónicas y urbanísticas
del comité de intervención del
edificio para su nuevo destino
como Centro Cultural
Universitario Colegio Civil.
“Desde que era maestro de
la Facultad de Arquitectura me
di cuenta que el hombre, la
cultura y la arquitectura son
indisolubles, existen
simbólicamente, se requieren
uno al otro”, explica.
Por esa razón, durante varios
años y a través de un proyecto
de investigación y editorial, se
ha impuesto la tarea de
demostrar que la arquitectura
es un documento capaz de
reconstruir por si mismo la
ideología, los temores, las
fantasías, los sistemas sociales,
las excedencias o carencias
económicas de una sociedad.
“El hombre nace, estudia,
trabaja, se reproduce, duerme,
descansa y muere habitando
objetos arquitectónicos. El
hombre sin arquitectura no
tiene ascenso, la personalidad
de la arquitectura es la que el
hombre le transfiere.”
Partiendo de se marco
teórico con su libro Memorial.
Lectura arquicultural del
Colegio Civil, completa y cierra
una tetralogía de obras para
demostrar que la mejor
expresión de la arquitectura es
cuando se lee como cultura.
Calicanto (1998),
Arquicultura (2001),
Ornamentaria (2003) y
Memorial (2007) son
decodificadores de lecturas
para leer y aprehender, para
descubrir esa cotidianeidad tan
rica y abundante de datos que
ofrece la ciudad.
“Tenemos la historia con
nosotros mismos, diciéndonos y
compartiéndonos cosas de las
que muchas veces no tenemos
capacidad de lectura. Con el
libro yo espero aumentar la
conciencia histórica y la
autoestima cultural de todos
nosotros, apunta a la
conservación del patrimonio
porque estamos ante la pérdida
de muchos edificios y eso es
muy lamentable.”
El texto de 278 páginas está
estructurado en cinco
apartados, imágenes del
edificio como hospital, cuartel,
colegio civil, universidad y
centro cultural universitario
con su respectivo soporte
bibliográfico y documental
resultado de tres excitantes
años de labor.
Alejandra Rangel Hinojosa
consideró que esta lectura,
interpretación y modelos nos
acercan de una manera
contemporánea a este recinto
de los antepasados y de los
presentes para encontrar y
descubrir quiénes somos y por
qué estamos aquí.
“El autor nos propone
ejercitarnos en la lectura y en
la visualización cultural de los
objetos arquitectónicos, ofrece
una metodología transversal de
interpretación del Colegio Civil
como objeto cultural, lo cual
significa la oportunidad de
reconsiderar el análisis
arquitectónico desde la
complejidad de los marcos de la
pluralidad.
“Plantea hacer nuestra la
arquitectura del pasado desde
el presente inmediato y utilizar
las perspectivas de personajes,
fotografías, fichas
bibliográficas, ideas y lenguajes
estéticos para acercarnos de
una manera multidimensional
al recinto, recorrer su patio,
pasear por corredores y
descubrir su plaza con nuevas
interrogantes acerca de la
profundidad del hombre.”
El autor nos acerca a las
formas contemporáneas de la
representación y de los
conocimientos, rompe viejos
convencionalismos y abre la
posibilidad de construir
distintos paradigmas, elimina
estereotipos y recupera
presencias y ausencias de los
campos visuales interactuando
con el arte, la historia, la
estética y la vida cotidiana.
César Morado Macías destacó
que el libro, continuación de su
amplia línea de investigación,
ofrece un modelo para el estudio
de la arquitectura local que
trascienda los enfoques
reduccionistas, proponiendo
leerla como documento
entendiendo éste como un
producto de la cultura
susceptible por lo tanto de
numerosos marcos
interpretativos.
“Lo más destacable es el
modelo que ha ido configurando
en torno a la arquitectura
cultural, este texto y el conjunto
de obras que ha escrito
constituye un especie de manual
para leer las huellas del impacto
de la modernidad en Monterrey
que se expresa a través de los
documentos arquitectónicos,
entonces de acuerdo con ello, la
obra de Armando Flores podría
ser un auténtico manual para
leer la ciudad.”
También destacó el gran
contenido empírico de la
investigación, su exhaustiva y
fascinante incursión en los
archivos locales en busca del
dato preciso que aclare la
búsqueda.
“Después de leer esta obra
podemos decir sin exageración
que la historia del Colegio Civil es
en muchos sentidos, la historia
de la ciudad de Monterrey,
porque a partir de él puede ser
vista.”
15
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
[ 16
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de marzo de 2007
A poco más de cuarenta años de su muerte, Ana Pellicer y
Reynol Pérez corresponden con el libro Pina Pellicer. Luz
de tristeza (1934-1964) al legado fílmico, hoy inscrito en
la historia del cine mundial, pero también teatral de esta
figura de desasosegado mundo interior.
Pina Pellicer:
un rostro que nos mira
Edmundo Derbez García
Ana Pellicer, la menor de una
numerosa familia de Tabasco, no
conoció a su hermana Pina sino
tras su regreso al seno familiar
después de haberse
independizado muy joven y ya
precedida por su fama como
actriz de cine.
“Nos hicimos amigas
entrañables –relata Ana–,
nuestra relación fue muy
profunda, me invitó a las
filmaciones de Días de otoño, a
un viaje hermoso a Argentina.”
Su carrera breve y singular
inició en Hollywood al lado de
Marlon Brando en El rostro
impenetrable y abarca en seis
años cuatro películas más: dos
de ellas le aseguraron un lugar en
la mitología cinematográfica,
Macario y Días de otoño.
“Se estrecharon los lazos al
tener una misma manera de ver
la vida –continúa Ana–, me
enseñó muchas cosas, nos
reímos juntas porque tenía un
gran sentido del humor, pero
también era muy atormentada,
por eso decidió irse un día y ya
nunca la volvimos a ver.”
Desde su muerte, Ana
conservó la inquietud de
rescatar y presentar la vida de
Pina, por eso la llamada que un
día de mayo de 2003 recibió de
Reynol Pérez Vázquez le
conmovió.
“Tuve la oportunidad de
encontrar de repente a un ser
que le interesaba tanto la vida de
mi hermana. Me intrigó la
manera y la fascinación que
tenía por una persona que se
había suicidado hace cuarenta
años y eso, me impactó, le conté
todo, hasta lo que nunca había
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
contado.” Ambos emprendieron
el arduo trabajo de elaborar el
libro Pina Pellicer. Luz de tristeza
(1934-1964) que, como explica
Reynol Pérez, no tienen otro
afán más que dar a conocer a un
personaje tan importante para el
teatro, el cine y la cultura
nacional.
“Nos sentimos orgullosos por
haber tenido un personaje que
nos pertenece a todos, que nos
regaló lo más importante que
puede entregar un actor: su
interior. Es un personaje que
pasó como un cometa, brilló
tanto que su brillo permanece.”
Ana Pellicer destacó que no
estaban errados al comprobar
que el impacto de la vida y obra
de su hermana existe todavía en
el inconsciente colectivo. Por
ejemplo, críticos
contemporáneos de diez países
conocen su trabajo y ofrecen en
el libro sus visiones sobre su
filmografía y personalidad.
El libro posee además la
cualidad de presentar un valioso
acervo de fotografías
provenientes de los archivos
familiares y la pintura de toda
una época del teatro, la poesía y
la televisión de México.
“Fue un trabajo lleno de
amor”, aclara Ana, artista
plástica y, como añade Reynol es
un gran agradecimiento a todas
las personas e instituciones
involucradas en el proyecto.
“Este libro logra reproducir
esa contradicción que para mí
siempre representó este
personaje inasequible y único en
la historia del cine”, considera
Max Maza.
El título Luz de tristeza es el
más idóneo para su biografía,
habla de un eclipse, de algo muy
intenso que se cierra y deja
pasar nada más lo que ella nos
permite ver.
“Aprendí que Pina no sólo era
ese personaje del cine cuyas
películas recoge una intensidad
tal que es imposible no sentirse
sustraído a su fuerza, sino que
en las páginas del libro va
encontrando ese personaje que
pareciera una pintura abstracta.
“Hablar de Pina Pellicer a la
luz de este siglo XXI es hablar
de una de las figuras más
impactantes que hayan pasado
no sólo por las pantallas del
cine, sino por la cultura
mexicana.”
El libro es un trabajo de
amor, de investigación muy
rigurosa y “rinde el merecido
homenaje que esta mujer debe
tener”, concluyó Max Maza.
�1 de marzo de 2007
José Luis Rivas: La
poesía,
un acto de comunión
José Juan Zapata Pacheco
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
SILVIA PRATT: En México hay
buenos traductores literarios, pero
faltan editoriales que los apoyen
Hernando Garza
En México hay numerosos talentos en la traducción literaria, pero
faltan editoriales independientes que inviertan en este tipo de
proyectos, dijo Silvia Pratt, quién impartió el seminario de
traducción, del 5 al 9 de febrero, en el Colegio Civil Centro Cultural
Universitario. De la traducción profesional oficial, con fines generales
en el ámbito de negocios, educación y comercial hay un buen mercado
de trabajo, no en la traducción literaria.
“Muchas veces no tenemos la posibilidad de publicar traducciones
de autores que nos interesan, ya que las casas editoriales tienen sus
propios programas de traducción, necesitamos editoriales adecuadas”,
comentó.
Pese a ello, en México existen escritores que son traductores; Pratt
lleva veinte años dedicada a la traducción, especialmente del francés
de Quebec y aunque ha impartido seminarios en diferentes ciudades
del país, es la primera ocasión que lo hizo en Monterrey.
“En mi trabajo he tenido la gran facilidad de estar en contacto con
editorial Mantis y de su propuesta editorial; desde 2002 traduzco un
libro por año y algunas otras posibilidades”, comentó.
Mantis ha hecho un convenio de coedición con Ecrits des forges
Poésie, de Quebec, donde cierto número de quebequenses y de
mexicanos se traducen, para el francés, como para el castellano.
Uno de los libros traducidos es el de Estancia en verde, bosquejos (La
Chambre verte, études”) de France Mongeau, en coedición con el
Instituto Queretano de la Cultura y las Artes. En esta colección, de
Nuevo León han sido traducidos al francés Armando Alanís Pulido y
Luis Aguilar.
Respecto al seminario que impartió: “Para mí fue importante
compartir los conocimientos con gente que tiene los mismos intereses
e inquietudes que es el estar cerca de las letras y la palabra, estamos
en contacto con el lenguaje y enfrentamos los retos que este nos
plantea.
“Por otra parte, compartir los conocimientos con los asistentes al
seminario es una muy buena oportunidad de dialogar, debatir y
compartir las enseñanzas con personas que son traductores o que
inician como tales.
“El tema o universo de la traducción es inagotable,
independientemente de que estábamos ajustados a un programa
previo, siempre salen preguntas, cuestionamientos y eso propicia
querer saber más, no todo está dicho, no quedan aquí los frutos del
seminario, sino que se abren expectativas y sobre todo, algo
importante, también se insistió en la autocrítica para mejorar siempre
los futuros trabajos”, dijo. En la época de la globalización, la poeta y
traductora Silvia Pratt consideró de gran importancia el estudiar
varios idiomas, así como la traducción.
“Si hubiese podido escoger... / yo
habría nacido pájaro”, apunta
José Luis Rivas para cerrar su
más reciente poemario Pájaros
(UANL/Trilce Ediciones, 2005).
En él los textos recorren la
fascinación que en el autor
despiertan las aves y, sobre todo,
la libertad que conllevan en su
práctica del vuelo, tan cercano al
acto mismo de la poesía.
Precisamente con la intención
de ayudar en el desarrollo de la
expresión literaria en los jóvenes
interesados en esta disciplina, el
maestro José Luis Rivas brindó
un taller de poesía del 12 al 16 de
febrero, en el Colegio Civil
Centro Cultural Universitario.
Durante esta semana, a decir
del maestro veracruzano: “Traté
de darles una concepción de lo
que para mí es la poesía, del
significado tan importante que
tiene en nuestra vida diaria,
sobre todo que el hecho de
abrazarla supone llevar una vida
doble. Hace de nosotros, los que
intentamos escribirla, seres más
ricos, porque cultivamos un
quehacer que no responde al
signo de la ganancia y la
utilidad”.
Rivas cuenta con una notable
experiencia como traductor. Ha
trasladado las obras completas
de T. S. Elliot y Arthur
Rimbaud, así como la poesía
erótica de John Donne. Otras
traducciones importantes suyas
han sido La violación de Lucrecia
de Shakespeare, Elogios de
Saint-John Perse y Las poesías
de Georges Schéhadé.
Todo este trabajo va unido a
una notable labor poética propia,
que ha sido recogida casi en su
conjunto por el Fondo de Cultura
Económica en los volúmenes
Raz de marea y Bajo un cálido
norte.
Y es al respecto de la labor en
el taller que Rivas menciona su
esmero en mostrarle a los
asistentes el que esta vocación
permite a cada quien expresarse
en los más diversos planos, que
brinda la oportunidad de poner
en entera libertad nuestros
pensamientos y deseos más
recónditos: “Nos hace sentir
también fuertes al descubrir que
somos capaces de contribuir con
nuevas realidades al mundo”.
En el momento de finalizar la
última sesión, al despedirse de
una de las integrantes del taller,
el maestro recalca que lo básico
en el trabajo del poeta es
simplemente “leer y escribir”.
Posteriormente en entrevista,
Rivas apunta que “hay que estar
siempre en proximidad de la
poesía a través de la lectura” y
añade, “traté de mostrarles
también la vinculación de una
creación conjunta entre el que
escribe el poema y quien lo lee,
porque éste es una pieza
indispensable para que la letra
en el poema –que se encuentra
en estado latente–, cobre vida
plena mediante el acto de leer”.
Durante el taller, a decir del
maestro, hubo una variedad
muy amplia entre los trabajos
que se presentaron, así como
entre los propios asistentes:
universitarios, preparatorianos y
otros que no habían pasado por
esta instrucción, pero que
habían frecuentado ya otros
talleres de poesía.
Todos, sin embargo, alentados
por el deseo de entrar en el
campo de la expresión poética.
En Pájaros Rivas cita a uno de
sus autores traducidos,
Schéhadé: “Aquél que sueña se
mezcla en el aire”, con lo que
surge la cuestión de qué tanto la
poesía es un acto de vuelo y el
poeta un pájaro. Rivas apunta:
“Se pretende al escribir poesía
volar con las palabras. Llevado
de un impulso, trascender el
nivel común del habla que es la
comunicación para alcanzar otro
tipo de vinculación con el otro”.
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cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de marzo de 2007
cultura
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La casa de las paredes largas
La eterna lucha por los anhelos
Alma Ramírez
Charla íntima
con Einstein
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Jessica Jaramillo Castillo
En 1993 el Foro Museo Rufino Tamayo de la ciudad de México
presentó el estreno de El monólogo de Einstein, iniciando así una
trayectoria de trece años ininterrumpidos en escena.
Tras numerosos premios y presentaciones a través de distintos
lugares, el Aula Magna del Colegio Civil Centro Cultural Universitario
realizó, por vez primera en Monterrey, la puesta en escena los días 21
y 22 de febrero. Original de Gabriel Emmanuel, la obra está
constituida en dos partes, en las cuales se expone la vida del famoso
científico, a través de una charla plagada de remembranzas que nos
permiten vislumbrar su carácter humano.
El primer actor, Patricio Castillo, bajo la dirección de Bruno
Schwebel, da vida al personaje quien, en su cumpleaños número
setenta, relata mediante un lenguaje sencillo y ameno algunos
episodios de su historia y expone lo más característico de su trabajo
como físico.
Castillo interactúa con el público de manera natural, involucrándolo
en la obra y mostrando a un Albert Einstein desmitificado y
simpático, quien a través de diversos ejemplos prácticos explica la
Teoría de la Relatividad, de la energía y la gravitacional. En esta
última incluso invita a dos voluntarios para que pasen al escenario y
así explicar cómo funciona el campo gravitatorio.
La interpretación del primer actor logra que el monólogo transcurra
de manera ágil, hablando sobre la niñez del científico en la Alemania
nazi, la relación con su madre y el gusto que le inculcó por la música su
tío y el álgebra y el poco entendimiento que existía entre él y su
padre. También expone la importancia que tuvieron algunas mujeres
en su vida, como su asistente que le cuidó durante mucho tiempo,
encargándose de cosas tan básicas como las horas de sueño del físico o
la dieta alimenticia que debía llevar.
Recuerda de igual manera a su primera esposa y sus cuatro
primeros artículos publicados, los problemas que le llevaron a la
ruptura de su matrimonio y la relación con su prima con la que
después contrajo nupcias.
Muestra su posición religiosa, los problemas a los que se enfrentó por
su origen judío, su amistad con algunos científicos, la manera en que
sobrellevaba a sus detractores y su naturaleza pacifista, la cual
siempre se vio amenazada por las circunstancias de la época, pues
continuamente se le obligó a tomar partido en cuestiones bélicas.
La constante durante el desarrollo de la obra es la soledad de
Einstein, quien a pesar de su fama, de la trascendencia de sus
aportaciones científicas, de las relaciones con importantes personajes
de su época, finalmente sus recuerdos se convierten en su única
compañía. Así, concluye reflexionando sobre las cosas más
importantes de la vida, sopesando el tiempo dedicado al desarrollo de
su trabajo con las personas que perdió, en especial sus dos hijos, y
resaltando la importancia de las relaciones humanas, dejando como
mensaje final que hay que aprovechar el tiempo para vivir.
Una breve historia sobre tres
hombres que salieron a buscar a
Francisco Villa y no volvieron
jamás es lo que aborda La casa de
las paredes largas del periodista
Gabriel Contreras, cuyo montaje
tuvo lugar del 23 al 25 de febrero
en el Aula Magna del Centro
Cultural Colegio Civil.
Repleta de guiños e ironía, la
obra, montada por el grupo
teatral La Percha, se ubica en
1913, en plena Revolución
Mexicana, tiempos en que la
fiebre, producto tanto por afanes
de libertad y amor a la patria
como de la ambición e insanos
deseos por el poder, constituía el
pan nuestro de aquellos días.
Desde ahí encontramos al
general Guadalupe Tovar
(interpretado por Gerardo
Dávila Peña), cuyo rango militar
es sólo de nombre, quien un
buen día toma las carrilleras,
cartuchera, pistola y sombrero,
para luego montar un penco e ir
en pos de ofrecer su
desinteresado apoyo a las
huestes del Centauro del Norte.
Así, deja la relativa seguridad
que su tendajo le ofrece y
emplaza a Vallejo (Vicente
Galindo) y Arrieta (Antonio
Cravioto), sus empleados, a
secundarlo en esta búsqueda
estéril, en la cual los sigue –unas
veces como pregonera, otras
como atemporal narradora–
Carolina (Leticia Parra Bueno),
la célebre mujer regiomontana
que según versiones alternas de
la historia peleó vestida de novia
junto a los carrancistas en la
toma de Monterrey, en octubre
de 1913. Dirigida por Pablo Luna
Álvarez y bajo una escenografía
sencilla y práctica, la obra da
saltos en el tiempo y se ubica con
facilidad a figuras clave del
movimiento armado, resaltando
el hecho de que el general Tovar
se aferra con uñas y dientes a los
colores patrios, en un país al cual
la ignominia, la desigualdad y la
injusticia jamás han
abandonado, como nos lo
recuerdan Arrieta y Vallejo cada
que se quejan con Tovar de no
llegar a ninguna parte y mucho
menos encontrar a Villa y sus
tropas. Al final, la muerte de la
esperanza signa el destino de
estos tres, que se convierten en
una suerte de ánimas en pena
que paradójicamente no se
resignan ni se van y tercos
continúan en la lucha de
defender lo indefendible.
Así, el discurso de estos
hombres se transmuta en
anhelos atemporales, que lo
mismo pudieron venir de
villistas, como de universitarios,
mujeres, pobres, indigentes y
migrantes, en el marco de una
pesadilla recurrente que no
termina y de la cual todos
quisiéramos despertar.
Otros trabajos de Contreras,
hoy reportero de la sección
cultural del periódico Milenio
Diario de Monterrey, son Todos
morimos en 1909 (Aguamuerte),
Caballo de la noche (1987), De
madera (1991), Primero muerto
que perder la vida y Arriba, en la
ceiba (Frankestein de Catemaco),
estas últimas publicadas en el
libro General de todos los cerros
(1998, UANL-Conaculta).
El grupo teatral La Percha fue
fundado en 1984 y se ha
desenvuelto con gran éxito tanto
en montajes de índole local,
regional y nacional.
�1 de marzo de 2007
Inunda Cactus explanada
de rock legendario
Jessica Balderas Salazar
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Amaro: convergen con elegancia los
más diversos estilos musicales
Jessica Balderas Salazar
Un recorrido por los más variados colores y
matices de la música internacional,
acentuando la riqueza de nuestra música
latina y en especial la mexicana con
arreglos frescos y contemporáneos del
maestro y director Juan Carlos García
Amaro, fue el espectáculo musical Amaro.
Presentó en el escenario a cerca de veinte
artistas, entre músicos, cantantes, base
rítmica, sección de percusiones, sección de
cuerdas, instrumentistas solistas, coros y
voces solistas; el piano, el arpa, flauta,
violín, guitarra, tumbas y toda clase de
instrumentos musicales y acústicos
englobaron las notas que del escenario se
desprendían para beneplácito del público
reunido en el Aula Magna.
Con un toque de new age, jazz y música
de vanguardia, pero resaltando los sonidos
y texturas propios de México, presentó a
músicos de primer nivel, extraordinarias
voces solistas y coros en una amalgama
muy original, donde se fundieron los
sonidos de la música prehispánica y los
sonidos étnicos de la percusión con las
voces más privilegiadas.
La alegría era el ingrediente principal
que imperó en el escenario durante toda la
noche; al término de cada interpretación el
público se deshacía por mostrar su agrado
a los artistas a través del aplauso, quienes
visiblemente disfrutaban del show, sin
faltar los presentes tarareando los ritmos
que en el escenario los deleitaban.
Un escenario decorado de manera
sencilla, pero a la vez integrando los colores
que dieran el toque mexicano, enmarcado
con gran acierto por el juego de luces y las
cortinillas de humo. De alguna forma, y
buscando sorprender a los asistentes, se
intercalaban en cada espacio musical
melodías instrumentales, con algunos
cantos, de los más reconocidos a nivel
mundial como característicos de nuestro
país. Inclusive con tres botes de agua
purificada grandes, los músicos encargados
de las percusiones montaron un pequeño
espectáculo, con lo cual el show no sólo se
limitaba a los instrumentos musicales
convencionales y voces.
Durante la noche no hubo momentos
para despegar la atención del escenario, lo
que se presenciaba acaparaba todos los
sentidos, inclusive, se presentaron algunos
solos musicales, ya fuera con flauta o
violín, o hasta con sonidos comunes que
mostraban un extra de lo que podían lograr
quienes en el escenario eran los encargados
del espectáculo. Entre los temas, se pudo
disfrutar al piano de “Tengo vida”,
compuesto por el maestro Amaro, quien al
momento de presentarlo recalcó que, a
pesar de interpretarlo, no era cantante,
pero que había sido creado con la intención
de valorar las pequeñas cosas de la vida
que se cree carecen de valor.
“Es un espectáculo híbrido en el que
convergen con elegancia los más diversos
estilos musicales. Es a la vez tradicional y
actual. Amaro es música hecha con amor”,
dijo Juan Carlos.
Finalizaron con el Huapango de
Moncayo, no sin antes entonar al unísono y
con el apoyo de los aplausos del público, un
breve popurrí de temas alusivos a México.
Al final, como era de esperarse, el
aplauso del público fue de pie.
Juan Carlos García Amaro, es director
Musical y arreglista del “Show de los
pianos”, director musical de algunos sound
track en español de películas infantiles, así
como productor de discos de Tatiana.
Teniendo como marco la fachada del Centro
Cultural Universitario Colegio Civil y situados en
el vasto espacio al aire libre de la explanada del
recinto universitario, Cactus consiguió acaparar la
atención del público con una imagen sencilla y
música conocida, incluso para las generaciones
actuales.
Interpretó temas que forman parte del
repertorio del rock de los años sesenta, setenta y
ochenta, destacando algunos temas como “Has
visto alguna vez la lluvia” de Creedence, “El blus
de la cabaña” de Doors, “Pájaro libre” de Lyner
Skyner, u “Hotel California” de Eagles.
“Gracias por estar aquí con nosotros,
compartiendo esta noche tan mágica”, dijeron los
músicos refiriéndose al público reunido que no se
limitaba a un rango de edad, pues se podía ver
disfrutando del espectáculo desde niños hasta
gente de la tercera edad.
El público desde sus lugares no dejaba de
tararear e incluso en algunas ocasiones hasta
bailar las animadas canciones, la gente no dejaba
de llegar y el ambiente cada vez se volvía más
propio de un concierto.
Con las sillas ocupadas en su totalidad, se podía
observar gente de pie, además los transeúntes no
perdieron oportunidad de detenerse a escuchar
alguna de las melodías de la agrupación
regiomontana.
Provenientes de diversos grupos musicales del
ámbito profesional, Cactus decidió formarse hace
unos quince años por Rafael Castañeda, quien
toca el bajo; Javier Ferretiz y Ernesto Arteaga,
encargados de la guitarra; Ricardo Mendoza,
tocando el teclado; Luis Solís en la batería y como
intérprete Chester Draven. Su idea de formar el
grupo surgió al ver cómo la música de esa época
comenzaba a quedarse en el olvido, comenzaron a
trabajar en ella para recuperarla, lo cual les ha
llevado a tocar en todos los Hard Rock Café a lo
largo del país.
El secreto para Cactus ha sido combinar en sus
presentaciones temas de gran éxito durante esa
época con algunos no tan comerciales, lo cual
consideran ha llamado la atención del público por
no ser algo común.
“Gracias por venir y prestarnos su atención”,
agradecieron a los presentes después de poco más
de una hora de estar en el escenario, esto al
momento que interpretaban “Sleep Walk” de
Richie Valens.
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cultura
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�cultura
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2007
Nos falta construir una democracia de ciudadanos
Edmundo Derbez García
Tenemos instituciones y normas
democráticas pero lo que no
tenemos todavía en México son
ciudadanos debidamente
preparados para vivir la
democracia y para dar ese paso
es importante la educación
ciudadana, afirmó Gilberto
Guevara Niebla.
El profesor del Colegio de
Pedagogía de la Facultad de
Filosofía y Letras de la UNAM
afirmó la necesidad de construir
una democracia de ciudadanos,
es decir, una donde participen
realmente en el gobierno de su
sociedad. Sin embargo, la
cultura política actual es vieja,
“fenómenos como la corrupción,
el paternalismo, el clientelismo,
la compra y venta de votos, la
demagogia son moneda corriente
en la vida nacional, lo vimos en la
elección presidencial y lo
seguimos viendo en las
elecciones locales”.
Ésta es producto de 70 años de
régimen presidencialista,
autoritario y corporativo que se
transfiere políticamente a la
educación donde se enseñó a
obedecer, pero no a mandar ni a
gobernar, “podríamos hacer una
crítica muy dura contra la
educación que se fomentó
durante setenta años”, dijo.
Guevara Niebla afirmó que
frente a esto las dos grandes
tareas por emprender en
materia educativa son, por un
lado, generar una nueva
generación de líderes políticos
que compartan los valores de la
democracia honestos, sencillos,
críticos, con una gran capacidad
de servicio a la comunidad y, por
otro lado, formar a los
ciudadanos para que gobiernen.
El tipo de ciudadano a formar
se relaciona con el modelo de
democracia que se quiere
construir, en este caso, según la
postura de Guevara Niebla,
apoyado en Giovanni Sartori,
Robert Dale y Norberto Bobbio,
es la democracia liberal.
Se requieren elementos
sustantivos de la democracia
como libertades básicas, estado
laico, estado de derecho,
bienestar, seguridad y justicia,
así como los elementos adjetivos
como Poder Ejecutivo y
Legislativo electo, electores con
peso en su voto sin distingo de
ninguna clase, contienda y
alternativas reales, entre otros.
Pero en México estas
precondiciones no están dadas
con 44% de la población pobre y
16% en pobreza extrema, y el
otro gran sector perdido en la
economía de consumo en olvido,
desprecio, ignorancia,
desconfianza e insatisfacción de
la vida política.
Además, resultó lamentable el
intento de formación moral en la
educación a través de la materia
de formación cívica y ética
incorporada en 1999, según la
evaluación de 2003 del Centro de
Estudios Educativos.
“Tenemos un problema con
la educación nacional –
advirtió–, la educación debe
servir para la vida, si no sirve
para la vida es una educación
inútil. Y un aspecto de la vida
de los seres humanos es la
organización política de las
sociedades”.
Iglesia católica, fortalecimiento
municipal.”
Para el historiador Jesús Ávila
Ávila el capítulo de la clase
política nuevoleonesa constituye
el punto de confluencia y
articulación del conjunto de la
obra de Galindo.
“Allí destaca la tesis central
del autor que se encarga de
ofrecernos una introspectiva y
disección de la clase política
nuevoleonesa de la época.”
Explica la manera de
conformarse el andamiaje y la
estructura de poder, sus
vínculos económicos, sus
alianzas e interrelación
sociopolítica, su proceso de
aprendizaje en el ejercicio del
poder. La definió como una obra
de historia política, pero
también de sociología histórica,
marca un precedente y es a la
vez una convocatoria para
establecer un diálogo inteligente,
reflexivo y crítico con esa
pléyade de políticos e
intelectuales que crearon y
constituyeron el estado libre y
soberano de Nuevo León.
Benjamín Galindo Cárdenas
reconstruye y explica esa etapa,
pondera y dimensiona sin
artificios, denota en su hechura
dominio del oficio como
historiador y comprensión de la
época narrada, amén de un
manejo competente y adecuado
de las fuentes de información.
“Más allá de visiones estrechas
y localistas es indudable que los
procesos de globalización pueden
entenderse y asimilarse mejor
desde la producción
historiográfica regional, en ese
sentido nos parece que el
provincialismo nuevoleonés crea,
anima y reanima una serie de
problemas en nuestra
historiografía local.”
El evento inicia el ciclo de
presentaciones de libros y
conferencias que el Centro de
Información de Historia Regional
realizará el último jueves de cada
mes en el Colegio Civil.
Desentraña tres décadas de vida
independiente de Nuevo León
Edmundo Derbez García
Pocos autores locales se han
ocupado de abordar el periodo
histórico comprendido en la
primera mitad del siglo XIX,
quizá hayan elaborado tan sólo
trazos muy generales y temas
aún por configurar.
El maestro Benjamín Galindo
Cárdenas se propuso
desentrañar tres décadas
cruciales en el devenir de
nuestra identidad a través de su
libro El provincialismo
nuevoleonés en la época de Parás
Ballesteros 1822-1850.
“La razón del interés por
investigar este periodo de
tiempo –explica el autor–
descansa en la premisa de que ha
sido poco estudiado o mal
comprendido. Sorprende la
escasa atención concedida por la
historia local y nacional a los
sucesos desarrollados en Nuevo
León durante las primeras tres
décadas del siglo XIX.
En ese periodo tienen lugar
una serie de acontecimientos
que impactan la región como la
transición de reino a estado, las
guerras contra indios, la de
liberales y conservadores, contra
texanos y estadounidenses.
“En el tránsito de la etapa
colonial a la independiente, la
periferia jugó un papel
determinante en el ámbito
nacional y muy especialmente
las provincias nororientales, en el
derrocamiento de Iturbide y la
instauración de la república
federal.”
La denominación de la época
tiene que ver con la prolongada
vigencia de José María Parás
Ballesteros en el escenario
político local y como una figura
representativa y arquetípica de
la generación de entre siglos.
“La realización de estudios
históricos sobre la época es
pertinente porque buena parte
de los problemas planteados y
discutidos por los primeros
políticos nuevoleoneses vuelven
a debatirse en la actualidad:
integración económica con
Texas, Coahuila y Tamaulipas,
participación ciudadana en la
educación, la práctica de un
auténtico federalismo,
redefinición de la relación con la
�1 de marzo de 2007
Curso de Producción Audiovisual
La Televisión como una
receta de cocina
Lizbet García Rodríguez
Ver televisión es uno de los hábitos diarios más comunes en los
humanos; sin embargo, pocas veces presupone la conciencia de
cuántos elementos deben completarse detrás de cámaras, sets,
luces y micrófonos, antes de que una voz anuncie el “¡listos!”
Eduardo Alatorre lo sabe muy bien. En 1962 comenzaba, a su
propio decir, “jalando cables” en el Canal 4 de Telesistema
Mexicano en Guadalajara. Era el principio de un camino largo que
aun hoy florece en pasajes cotidianos como el reciente Curso de
Producción Televisiva impartido por él y organizado por la
Secretaría de Extensión y Cultura. El Centro Cultural
Universitario Colegio Civil fue el sitio de encuentros.
“Confieso que al principio estaba muy nervioso –cuenta Alatorre.
Tenía más de diez años de no tener esta posición de platicar con
jóvenes en un aula, me preocupaba la brecha generacional; sin
embargo, una vez que estuve ahí hablamos un mismo lenguaje,
teníamos el interés de una profesión común, ellos se dieron cuenta
que lo que yo expresaba estaba basado en experiencias personales,
y esas siempre son de gran utilidad.”
Los contenidos englobaron el concepto de productor como líder
indiscutible, la importancia del guión como base para la
organización del trabajo, del capital financiero, humano, técnico, y
la TV vista como una receta de
cocina, donde no basta con
seguir pasos, sino que hay que
ponerle sazón personal,
creatividad propia a cada
ingrediente. También se
estimaron aspectos técnicos:
elementos para la edición y el
montaje, cómo transmiten los
satélites, cómo se mide el rating,
todo con un énfasis en la
constancia que requiere el oficio
de la producción audiovisual.
“Lo primero que debemos tener en cuenta –refirió a los
alumnos– es que estamos entrando a la sala de la casa de alguien
que no nos invitó. Por lo que hay que hacerlo con decencia,
respeto. Para lograrlo es preciso contar con un equipo de trabajo
adecuado y encontrarlo requiere de cierto feeling, cierta
sensibilidad para saber quien es útil y quien no lo es tanto, esto se
va a prendiendo con el tiempo.”
Esa capacidad de percepción le permitió colaborar en el
crecimiento de actrices como Maria Antonieta de las Nieves (La
Chilindrina), Florinda Meza (Doña Florinda), el actor Ricardo
González (Cepillín). Trabajar con Roberto Gómez Bolaños, Raúl
Velasco, Fernando Luján, recorrer el planeta en encuentros
presidenciales, participar desde México en transmisiones
mundiales de viajes al espacio, pasar por Televisa, Imevisión,
Multimedios Televisión, compañías de televisión por cable... marcó
para siempre su vida de apego a la pantalla.
Hace poco más de un año coordina el Departamento de
Producción Audiovisual de la Secretaria de Extensión y Cultura
donde se plasma la memoria de los eventos culturales más
trascendentes que acontecen en la UANL, en producciones que
luego se proyectan con fines educativos.
El recién concluido Curso de Producción Audiovisual sirvió como
una suerte de compendio de saberes que Eduardo Alatorre sacó a
relucir para el intercambio con los alumnos. El tiempo pasó entre
anécdotas, interrogantes, confrontaciones fructíferas... no hubo
brecha de generaciones ni de tecnologías, sólo valiosos minutos de
progresión y aprendizaje.
Ambientación y Texturización de Vestuario
Adolfo Cruz Mateo, valor para
innovar, proponer y crecer
Lizbet García Rodríguez
Regreso del cine mexicano de
terror. Novedad, expectativa y
mucho trabajo rodearon al
equipo de producción de Km 31.
Para Adolfo Cruz Mateo ha sido
excitante participar en el
proyecto de este filme como
elemento del equipo de
vestuario.
“Fue un reto la novedad de
hacer esta película,
recientemente participé en
Apocalypto y estuvo muy bien,
pero no se compara con la
satisfacción de haber hecho el
vestuario completo en Km 31,
estamos reabriendo géneros, en
un cine hecho por mexicanos.”
La maestría de Adolfo ha ido
en ascenso, poco más de diez
años atrás comenzaba su carrera
como graduado en diseño; una
labor sostenida en televisión,
teatro, danza, comerciales,
cortometrajes y cine lo elevó
hasta obtener en 2001 el Ariel al
mejor vestuario por la película
De la calle. Tuvo además un
trabajo destacado en Conejo en
la Luna.
“Se necesita mucha pasión. Yo
siento una pasión por las telas,
por los personajes, todo parte de
un guión, si te llega un proyecto
que enmarca cierta época
empiezan una serie de
investigaciones, estudios,
nosotros somos un poco
sicólogos, historiadores,
analistas.... necesitamos buscar
libros, fotografías, hacer
investigaciones documentales y
de campo para llegar a ser lo más
fieles posible a la época y ayudar
al director a contar una historia a
través del vestuario.”
Cruz Mateo defiende como
propósito lograr la
compenetración entre el actor y
sus vestiduras, integrarlas como
un elemento más de la historia,
de la escenografía, y esa premisa
inculcó a los participantes en el
curso Ambientación y
Texturización de Vestuario, que
impartió en el Centro Cultural
Universitario Colegio Civil como
parte del programa de
actividades de la Secretaría de
Extensión y Cultura de la
UANL.
“La mayoría de los alumnos
viene de teatro, mi experiencia
es más hacia el cine pero
finalmente el concepto y el
personaje es uno mismo ya sea
en teatro, en televisión o en cine,
hay que saber cómo vamos a
construir el personaje, debemos
saber que el vestuario es una
herramienta para contar
historias, y eso es lo que
intercambiamos aquí, basados
en lo que ellos quieren saber, qué
les inquieta, qué les apasiona...”
Texturización y ambientación
pretenden darle al vestuario una
analogía con respecto al resto de
los componentes que influyen en
la intencionalidad de la
producción. Las nuevas
tecnologías cada vez introducen
exigencias en el proceso pues
pormenorizan las imágenes.
“Hay que tener en cuenta
cada detalle, se trata de que
seamos comunicólogos visuales y
que tengamos el valor para
innovar, proponer, crecer... Yo
estoy muy contento con la
UANL que me ha dado todo el
apoyo, veo a los muchachos
inquietos, viendo cómo aplican lo
que están aprendiendo, todo
esto me motiva para idear
nuevos cursos... Aquí en
Monterrey está naciendo apenas
el auge hacia los departamentos,
hace mucho tiempo nació el auge
hacia el cine, escribir, dirigir,
pero ahorita ya esta naciendo la
gente creativa más
específicamente, los directores
de arte, los diseñadores de
vestuario, de producción,
debemos ayudarlos a crecer, que
haya una diversidad de diseños,
de tendencias, eso es lo bonito, y
por eso me ha dado mucho gusto
estar aquí.”
21
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
[ 22
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de marzo de 2007
Realiza temporada en el Aula Magna Orquesta de Cámara
Penélope Parra Pérez
Con una música que alguna vez
se ha escuchado pero con un
estilo propio a la hora de ser
interpretados, es así como la
Orquesta de Cámara de la
Facultad de Música de la UANL
inicia sus presentaciones.
En el año de 1998 bajo la
dirección del maestro Briseño,
Claudio Tarris y un sinnúmero de
profesores entusiasmados de la
Facultad de Música, se unieron
para dar vida a esta orquesta.
Integrada en promedio con un
conjunto de veinte a treinta
músicos, participan maestros, ex
maestros, alumnos y ex alumnos
de la misma facultad.
Claudio Tarris, argentino
radicado desde hace quince años
en Monterrey, llegó como
director asistente de la Sinfónica
de la UANL y como viola
principal. Hoy en día es director
de la Escuela Superior de Música
y Danza de Monterrey
(ESMDM) y director de esta
Orquesta de Cámara (UANL).
“Es un gusto y un gran honor
poder interpretar esta música
junto con la cámara en el Aula
Magna, considero que es la
mejor sala de conciertos que he
conocido en la ciudad, esto por la
acústica que tiene y con la
restauración es una gran sede
para nuestras presentaciones”
afirmó Tarris.
En pasados conciertos se
tocaron piezas de rock, entre los
artistas elegidos se encuentran:
Queen y Freddie Mercury, esto
con la finalidad de atraer a más
jóvenes a los conciertos.
El concierto efectuado el día
26 de febrero tuvo una
participación importante,
Sebastián Kwapisz quien es uno
de los violinistas más destacados
de México. El mismo Kwapisz
eligió el Concierto No. 2 en si
menor para violín y orquesta de
Paganini. Para complementar
este concierto Tarris eligió una
Obertura de Rossini “La
Cenerentola” (Cenicienta) y para
cerrar con la Sinfonía No. 5 en si
bemol mayor de Schubert.
La serie de conciertos
comenzó el día 5 de febrero, el
12, 19 y 26 del mismo mes y
continuará con dos
presentaciones más los días 5,
finalizando el 12 de marzo.
Éstos se llevan a cabo los lunes
a las 20:30 horas, en el Aula
Magna en el Colegio Civil Centro
Cultural Universitario .
Siembran de folclor
explanada del Colegio Civil
Jessica Jaramillo Castillo
Hacen tunos las delicias del público
Antonio Rivera
Poco más de doscientas
personas se reunieron la noche
del sábado 10 de febrero en la
explanada del Centro Cultural
Universitario Colegio Civil para
pasar una velada muy
divertida amenizada por la
Tuna de la FIME.
El grupo musical más
longevo de la Universidad
Autónoma de Nuevo León se
presentó con gran éxito e hizo
las delicias del público que
además de ovacionarlos hasta
bailó con ellos.
Los éxitos de la Tuna son
unas adaptaciones o, como ellos
lo mencionan,
descomposiciones de grandes
temas de tradición mexicana y
española.
A pesar del frío que se sintió
el fin de semana en la ciudad
los espectadores se quedaron
hasta que los tunos
abandonaron el escenario, pues
la picardía de sus temas
provocaba las carcajadas de los
asistentes.
Con esta presentación la
popular Tuna de la FIME ha
iniciado el año con el pie
derecho pues precisamente en
este 2007 cumple 40 años de
existencia y lo celebrará al
participar en el Festival
Internacional de Tunas que se
celebrará en Monterrey en
octubre próximo, mes del
aniversario.
La explanada del Colegio Civil se llenó de folclor al recibir al grupo
de música latinoamericana de la Facultad de Psicología.
El conjunto interpretó canciones como “El wankara” (Bolivia),
“De qué callada manera” (Cuba), “Allá viene un corazón”
(Venezuela), “Yo vendo unos ojos negros” (cueca chilena),
“Macuta” (afrocubana), “Tierra mestiza” (México), “Lloro”
(Colombia), “Pájaro Campana” (Paraguay), “El carnavalito”
(Argentina), “Pájaro Chogüí” (Paraguay), “El querreque”
(México), “Los ejes de mi carreta” (Argentina), entre otras.
Pionero en su género, según comentó Óscar Páez, coordinador
del grupo, éste fue creado en mayo de 2005, apoyado por el
director de la Facultad de Psicología, Arnoldo Téllez López y Raúl
Humberto Marín.
Agregó que en un principio los integrantes no conocían los
instrumentos de música latinoamericana, lo que despertó su
interés en ésta. Además se han presentado en festivales
latinoamericanos de Coahuila, Tamaulipas, Veracruz, Puebla y
diversos municipios de Nuevo
León.
Recorriendo Latinoamérica es el
nombre del primer disco de la
banda, el cual planean presentarlo
en los próximos meses.
La agrupación está integrada
por Luis Fernando García García,
Gustavo Guerra Saldívar, Daniel
Laria Saldaña, Román Luna Silva,
José Rubén Ruiz Tinoco, Antonio
Zambrano Banda, Orlando
Alexander Castelar, Heber Cruz,
Xavier Sauceda Méndez, Óscar
Henrique Páez Hernández.
�AGENDA
1 de marzo de 2007
Cine
ACTIVIDADES DEL 1 AL 15 DE MARZO
Jueves 1 de marzo
Premiación del Premio Nacional de Dramaturgia UANL
2006, concedido a Alejandro Román por su obra Cielo rojo y el
lanzamiento de la Convocatoria del Premio Nacional de
Dramaturgia Emilio Carballido UANL 2007.
Lugar: Sala Zertuche, 19:00 horas.
Curso de piano e improvisación, con Miguel Villicaña.
Lugar: Aula 1. Del 9 al 11 de marzo. De las 10:00 a las 13:00
horas.
Curso de contrabajo, Agustín Bernal.
Lugar: Aula 2. Del 9 al 11 de marzo. De las 10:00 a las 13:00
horas.
Viernes 2 de marzo
“Edipo Rey” de Sófocles, con el Taller de Teatro
Experimental.
Lugar: Aula Magna. Funciones: 2, 3 y 4 de marzo, 20:30
horas.
Sábado 10 de marzo
La Rondalla de FACPYA.
Lugar: Explanada Colegio Civil, 19:00 horas.
Festival de Jazz. Los Dorados.
Lugar: Aula Magna, 20:30 horas.
Sábado 3 de marzo
Retrospectiva del Noveno Aniversario del Taller de Cine
de Voladero.
Funciones: 3, 4, 7, 10, 11, 14, 17 y 18 de marzo, 20:30 horas.
Lugar: Sala de Proyecciones “Cinema Fósforo”.
Banda de la Facultad de Música.
Lugar: Explanada Colegio Civil, 19:00 horas.
El repertorio musical de la Banda de la Facultad de Música
deleitará a su público.
Domingo 11 de marzo
Festival de Jazz. Agustín Bernal Trío.
Lugar: Aula Magna, 20:30 horas.
Lunes 5 de marzo
Taller de Periodismo, con Angélica Abelleyra.
Lugar: Aula 1. Del 5 al 9 de marzo. De las 16:00 a las 20:00
horas.
Seminario de la crónica en México, con el Dr. Tanius
Karam.
Lugar: Aula 2. Del 5 al 9 de marzo. De las 16:00 a las 20:00
horas.
Concierto de la Orquesta de Cámara de la UANL.
Lugar: Aula Magna. Funciones: 5 y 12 de marzo, 20:30 horas.
Martes 6 de marzo
“Ceremonia de Reconocimiento UANL a la Mujer”.
Secretaría General.
Lugar: Aula Magna, 18:00 horas.
Miércoles 7 de marzo
Presentación del libro Mujeres insumisas de Angélica
Abelleyra.
Lugar: Patio Ala Sur, 19:00 horas. .
Jueves 8 de marzo
Conferencia “Raúl Rangel Frías un hombre de siempre”
con Jorge Pedraza Salinas.
Lugar: Sala Zertuche, 19:00 horas.
Viernes 9 de marzo
Festival de Jazz. Tianna Hall and the México City Jazz
Trio.
Lugar: Aula Magna, 20:30 horas.
Curso de batería, con Gabriel Puentes.
Lugar: Aula 3. Del 9 al 11 de marzo. De las 10:00 a las 13:00
horas.
Lunes 12 de marzo
Taller de poesía, con Silvia Tomasa Rivera.
Lugar: Aula 1. Del 12 al 16 de marzo. De las 16:00 a las 20:00
horas.
Taller de Artes Plásticas UANL.
Lugar: Aula 2. Del 12 al 16 de marzo. De las 16:00 a las 20:00
horas.
Concierto de la Orquesta de Cámara de la UANL.
Lugar: Aula Magna, 20:30 horas.
Miércoles 14 de marzo
Presentación del libro Luna Trashumante de Silvia
Tomasa Rivera.
Lugar: Patio Ala Sur, A las 19:00 horas.
Jueves 15 de marzo
Cátedra Raúl Rangel Frías. Conferencia “El pensamiento
complejo”, con el Dr. Edgar Morin.
Lugar: Sala Zertuche, 19:00 horas.
Ciclo de Cine
Contemporáneo
La producción fílmica de seis
países latinoamericanos está
presente en la Capilla Alfonsina
Biblioteca Universitaria, en
Ciudad Universitaria.
Argentina:
7 marzo.- El perro (Carlos
Sorín)
Colombia:
14 marzo.- Rosario Tijeras
(Emilio Maillé)
21 marzo.- La vendedora de
rosas (Victor Gaviria)
28 marzo.- María, llena eres de
gracia (Joshua Marston)
La proyección de las películas
son los miércoles con dos
funciones: 11:00 y 18:00 h, en la
Sala de Usos Múltiples.
Entrada libre y gratuita para el
público en general.
Informes: 8329-4015, Ext. 5383
OSUANL
Primera serie de conciertos
Temporada 2007
Programa V
G. Rossini / Obertura “La
urraca ladrona”
A. Piazzolla / Cuatro estaciones
porteñas
P. I. Tchaikovsky / Sinfonía
no.4 en fa menor, Op. 36
Guitarra: Massimo Scattolin
Director huésped: Alejandro
Posada
Marzo 8 / Teatro Universitario /
20:30 h
Programa VI
E. Elgar / Obertura
“Cockaigne”, Op. 40
E. Elgar / Concierto para
violonchelo en mi menor, Op.
85 (150 aniversario)
E. Elgar / Variaciones Enigma,
Op. 36
Violonchelo: Ignacio Mariscal
Director huésped: Félix
Carrasco
Marzo 15 / Teatro Universitario
/ 20:30 h
Programa VII
J. Brahms / Concierto para
violín en re mayor, Op. 77
J. Brahms / Sinfonía no.3 en fa
mayor, Op. 90
Violín: Mario Hossen
Director: Félix Carrasco
Marzo 22 / Teatro Universitario
/ 20:30 h
23
]
próximos eventos
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�próximos eventos
[ 24
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de marzo de 2007
AGENDA
Talleres
Congresos
Teoría y técnica de la
entrevista psicológica en
docencia y asesoría
La Secretaría Académica, a
través del Centro de Apoyo y
Servicios Académicos, invita a
los docentes en general a
participar en este taller cuyos
objetivos son aprender la
teoría, la metodología y la
técnica de la entrevista
psicológica como forma de
instrumentalizar al tutor en el
uso de las herramientas y
técnicas de abordaje de
problemas académicos y no
académicos, así como conocer
y aplicar la metodología de la
entrevista psicológica como
fundamento de las nuevas
actividades y prácticas que la
función tutorial exige.
Fecha: 12 al 16 de marzo
Lugar: Unidad de Seminarios
del CASA
Horario: 9:00 a 14:00 h
Informes e inscripciones: 83294130, Ext. 2062 y 2040
Congreso Internacional de
Química Industrial
Nanotecnología, biotecnología,
síntesis orgánica aplicada,
ciencia de materiales,
productos naturales, técnicas
analíticas avanzadas, química
ambiental, higiene y seguridad
industrial, investigación básica,
propiedad intelectual e
industrial e investigación
aplicada
Fecha: 6 al 9 de marzo
Lugar: Biblioteca Universitaria
“Raúl Rangel Frías”.
Informes: Jefatura de la
carrera de licenciado en
Química Industrial, teléfono
8329-4010 extensiones 6240 y
6241.
La Facultad de Agronomía
propone el presente curso
dirigido a productores, técnicos
y académicos interesados en
aprender las metodologías
básicas de la producción de
tomate en invernadero.
Fechas: febrero 16 y 17, marzo
2 y 3, abril 27 y 28, mayo 4 y 5;
25 y 26. Horario: viernes de
13:00 a 18:00 h y sábado de 8:00
a 13:00 h.
Propagación de plantas
Fecha: 16, 17, 23 y 24 de marzo
Instructor: Jesús Javier
Rodríguez Monsiváis
· - co -_el.encia l.ecnotógica1e.n
1
desanollos teonelígicos
Diplomados
Diplomado en jardinería
ornamental
Curso teórico práctico:
Producción de tomate en
invernadero
Lugar: Coordinación de
Educación Permanente de la
Facultad de Agronomía, calle
Francisco Villa al norte, colonia
Exhacienda El Canadá,
municipio de General
Escobedo.
Horario: viernes de 15:00 a
20:00 h, sábados de 9:00 a 14:00
h.
Informes: Coordinación de
Educación Permanente de la
FAUANL, teléfonos 8397-4477
y 8397-4588,
fauanl_eduper@yahoo.com.mx
fauanl_ucanada@hotmail.com
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25
]
próximos eventos
1 de marzo de 2007
Diplomados
Diplomado en comercio y
tráfico internacional
Módulo I: Preparándose para
exportar, 9, 10 y 16 de marzo
Módulo II: Negociación, oferta
y cierre de negocios de
exportación, 17, 23 y 24 de
marzo
Módulo III: El proceso de
exportación, 30 y 31 de marzo,
20 y 21 de abril
Módulo IV: Certificaciones y
seguridad internacional, 27 y 28
de abril
Horario: viernes y sábados de
9:00 a 14:00 h
Lugar: Unidad de Seminarios
Campus Mederos.
Informes: Centro de Negocios
Internacionales de la Facultad
de Ciencias Políticas y
Administración Pública,
Campus Mederos, teléfono:
8365-7704.
�próximos eventos
[ 26
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de marzo de 2007
AGENDA
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1 de marzo de 2007
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World Trade Center
Nuevo León-UANL
PROGRAMA
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Módulos
1. Justificación del Intercambio
Comercial.
Comportamiento del consumidor
I nfluencia de la cultura
Investigación de mercados
Mercados Internacionales
2. Estados Unidos
Mercado Hispano
3. Unión Europea
4. Asia
Mercados asiáticos
China
S. Precio de Exportación
Estrategias de distribución
Envase y embalaje
6. Usos internacionales
Incoterms
Seguro de Responsabilidad Civil
Contratos Internacionales
7. Logística
Marítimo
Terrestre
Aéreo
Agentes de Carga
8. Aduanas
Documentos y trámites
Derecho Comparado
9. Aspectos Fiscales
Régimen fiscal
Transferencla de mercancías.
IMME.X
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2007
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
11
Número
Número de la revista
183
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Marzo
Día
Día del mes de la publicación
1
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2007, Año 11, No 183, Marzo 1
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
01/03/2007
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2017425
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
A language of the resource
spa
Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
Monterrey, N.L.
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Universidad Autónoma de Nuevo León
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Centinela de piedra
Colegio Civil
Escritores españoles exiliados en México
Futbol americano
Gabriel García Márquez
María Callas
María Félix
Universiada
-
https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19773/VIDA_UNIVERSITARIA_2007._NE._Ano_11._No.182._Febrero_15.ocr.pdf
a865fd6e75c3316d77e1c742e8786808
PDF Text
Text
Dr. Armando González, estudioso de las particularidades del habla de Monterrey [ 6]
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 11 • Número 182 • 15 de febrero de 2007
Esta nw,a unidad colo•
ca al Hospital Universi-
tario a la vansuardla de
esta especialidad al conjuntar los adelantos y
experiencias 15 1
LOS MEJORES EN
BIOLOG ÍADEL PAÍS
Sefs integrantes de ta
dete¡¡aclón estatal que
ganaron medalla de oro
en la Olimpiada Nado•
nal de 8iologfa, realiza~
da en Tiaxcala, son jóve·
nes de la UANL [1 2 y 13 )
LA META DE TIGRES
ES EL CAMPEONATO
Refrendar el campeona•
to en el máximo certa·
meo deportivo del pais
es et objelivo de la UANL
en la próxima edición
de la Universiada Nacio-
nal a realizarse en esta
ciudad ( 25 J
suplemento cultural
flama
Beuys
Et teórico y artista ale·
mán marcó una época
con la realizadón de sus
acciones que provocaron
escandalo y conmoción
por su.s puntos de vista
crltíco aote lo social,
polittco y artístico.
�[
2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2007
TRIBUNA ABIERTA
La violencia,
el pan de cada día
Juan Armando Meza Garza *
VMa VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño
Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño
Emanuel García
Corrección y estilo
Genaro Huacal
Fotografía
Pablo Cuéllar Zárate
Asistente de redacción
Lorena Contreras
Reporteras
Jessica Balderas Salazar, Lizbet
García Rodríguez y Verónica
Zapata Rivera
Colaboradores
Jesús Gerardo Dávila, Jessica
Jaramillo Castillo, Alma Ramírez,
Juan Armando Meza, Efraín
Aldama Villa, Eduardo Loredo
Rivera, Esperanza Armendáriz,
Rocío Cárdenas Pacheco
Distribución
Héctor M. Hernández, Jesús
Gilberto Sepúlveda Lara, Óscar
Sánchez, David Barrón y Adrián
Nevares
Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural
Oficinas: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes
4000, Monterrey,
N. L. Teléfono 8329 4120, fax
8329 4126 Registro de reserva:
002039/97 Distribución gratuita
e-mail: vidauni@seyc.uanl.mx
N
uevo León, y en particular
el área metropolitana, se
ven sacudidos por la
llegada de la violencia en
todas sus manifestaciones.
No hay día en que no tengamos
novedades acerca de hechos delictivos o
de situaciones donde la sangre corre a sus
anchas.
Qué diferencia de aquellos tiempos
cuando los regiomontanos solían estar
sentados en sus mecedoras o platicando
con sus vecinos sobre la familia, el barrio,
los equipos deportivos o los artistas del
momento y, en fin, de todo aquello que
era y es, en algunos casos, la esencia de
los norteños.
Hoy, amanecemos y la verdad, no
queremos ni encender el televisor porque
sabemos que algún hecho impactante ha
sucedido; no me engaño, reconozco que en
una metrópoli como la nuestra tienen
que ocurrir hechos violentos pero no con
la constancia y la gravedad como se están
dando.
Algo tiene que hacerse, ya llevar a cabo
marchas por la paz no es suficiente, es
imperativo tomar acciones más drásticas
para que se acaben de tajo los sucesos
extremos. El Gobierno ha emprendido
medidas a nivel nacional que han
disminuido el accionar de los
delincuentes pero no cerremos los ojos, lo
cierto es que la violencia persiste y a
veces pareciera que se quisiera retar al
gobierno mismo, que pareciera por
momentos perder la batalla.
Ustedes no me dejarán mentir: hoy
vemos con temor, todos los días, cómo la
violencia cunde por doquier. Violencia
intrafamiliar, asesinatos, violaciones,
ejecuciones.
Hemos pasado de los sucesos violentos
de película a los hechos cotidianos en que
los medios de comunicación irrumpen con
grandes gritos en la pantalla para
ganarse la de ocho columnas dando a
conocer que sicarios de no sé dónde, con
armas de poderosos calibres ejecutan a
inocentes humanos y ahora hasta
nuestros defensores, la policía, nada
puede hacer.
Ver para creer, pero esa es la realidad
que estamos viviendo y pareciera que a
nadie le importara.
Veo con tristeza los gestos de
preocupación de los ciudadanos porque
en cada una de sus arrugas surge la
interrogante de qué va a pasar hoy, a
quién van a matar, qué iracunda madre o
padre torturó a sus hijos y la gente, por
desgracia, buscando esas noticias como si
fueran lo máximo en la televisión.
Debemos aceptar que esta es una
generación que está creciendo con la
sombra de la violencia a cuestas. Con el
temor a flor de piel y con la resignación
de saber que no hay autoridades que
enfrenten los hechos violentos como es
debido.
Por eso debemos levantar la voz para
demandar seguridad a nuestros
gobernantes, respeto a sus semejantes y
la exigencia de un venturoso porvenir.
Nada hay que frene a una sociedad como
la violencia. Nada detiene la evolución del
ser humano, del ser pensante como los
hechos trágicos y violentos.
Hagamos un llamado para que volteen
hacia nosotros, los regiomontanos. Hoy
es el día, unámonos en una sola voz.
Padres e hijos, exijamos a las
autoridades para que cumplan con las
promesas de brindar una mayor
seguridad social.
Enfrentemos todos juntos los hechos
del presente para vivir un futuro mejor.
Lo cierto es que el mañana ya está aquí
con la máscara de la violencia y la
sombra de hechos sangrientos que son el
pan de cada día.
Hablan las autoridades y los medios de
comunicación con gran orgullo de
Monterrey como la Ciudad del
Conocimiento, pero no puede florecer en
una ciudad de ejecuciones y de peleas
entre las mafias del narcotráfico.
Hoy nos hablan de cuidar el agua,
tener escuelas de calidad, unir a la
familia y respetar a nuestros semejantes
pero nadie nos dice cómo detener la
violencia.
Hagamos un llamado a todos aquellos
que pueden aportar su granito de arena
para enfrentar una violencia que nos está
rebasando, que nos está dejando muy
atrás. Todos juntos debemos exigir el
cumplimiento de la ley.
* Periodista y promotor cultural
�15 de febrero de 2007
La máxima casa de estudios puso en
operación su quinta incubadora de
empresas mediante un modelo de
agronegocios y turismo alternativo
certificado por la Secretaría de
Economía, el cual pone a disposición
de los municipios del estado para incentivar el desarrollo
empresarial.
Impulsará UANL sector
empresarial en Cadereyta
Canal 53
Cadereyta Jiménez, N. L.- La
UANL obtuvo una
certificación a nivel nacional
para el modelo de
agronegocios y turismo
alternativo, siendo la única
universidad del estado que
cuenta con el reconocimiento
de la Secretaría de Economía
para este tipo de desarrollo
empresarial.
La máxima casa de estudios
pone este modelo certificado a
disposición de todos los
municipios de Nuevo León
con el objetivo de colaborar
en cada uno de ellos en el
desarrollo de agroindustrias
de turismo alternativo y, en
general, en áreas de
oportunidad empresarial.
“La Universidad, dentro de
su Visión 2012 está
comprometida en colaborar
especialmente con todos los
municipios del estado”,
expresa Ricardo Garza
Castaño.
En el cumplimiento de este
compromiso la Incubadora de
Empresas y Transferencia de
Tecnología, así como el
Centro de Desarrollo
Empresarial de la UANL
darán su asistencia al
municipio de Cadereyta
Jiménez.
Mediante un convenio
establecido entre el
Ayuntamiento y la
Universidad Autónoma de
Nuevo León será creada la
quinta incubadora de
empresas de la máxima casa
de estudios en beneficio de los
sectores empresariales, entre
ellos destacan el
agropecuario.
“Se acercó con nosotros el
alcalde para analizar la
posibilidad de que la
Universidad colaborara en
Edelmiro
Cantú
elaborar su propio Centro de
Desarrollo Empresarial y, con
este convenio que firmamos,
colaboraremos con ellos en el
desarrollo de su incubadora de
agronegocios”, destacó Garza
Castaño.
El alcalde del municipio,
Edelmiro Cantú Sada, explicó
que la visión de su
administración es beneficiar a
todo aquel iniciante de
empresas que quiera
desarrollar un proyecto y a
quien ya está instalado
hacerlo más grande y
competitivo en su negocio con
el apoyo de la UANL.
El sector al que pondrán
mayor atención será el
agropecuario involucrando a
los productores en proyectos
como el de pequeños
invernaderos a fin de evitar
que la gente del campo
emigre a la ciudad.
“Este tipo de proyectos son
esenciales para el campo,
permite que una familia
pueda sostenerse. Esta
integración con la
Universidad nos permite
fortalecer a nuestras familias
para orientarlos más al sector
industrial, agropecuario,
afortunadamente ya están
empezando a fluir varios
proyectos”, comentó.
Durante la asesoría los
agricultores conocieron los
programas oficiales de apoyos
que existen para el desarrollo
del sector rural y comunitario
a través de un manual
desarrollado por varias
dependencias de gobierno en
coordinación con la
Corporación del Desarrollo
Agropecuario de Nuevo León.
De esta forma conocieron
los procedimientos y reglas de
operación para tener acceso a
estos beneficios, señaló el
asesor agropecuario Alonso
Ibarra Tamez.
Incubadora de Empresas
de la UANL
Con la de Cadereyta son cinco
las incubadoras que operan en
la Universidad, la de
tecnología intermedia,
ubicada en la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel
Frías; la de alta tecnología, en
la Unidad Mederos; la de
negocios tradicionales en
Facpya y la de desarrollo de
sofware en la FIME.
Está por inaugurarse la
sexta en la Facultad de
Agronomía relacionada con
los agronegocios.
La Incubadora de
Empresas brinda la
oportunidad a la comunidad
emprendedora de iniciar su
propio negocio a través de una
aventura sin riesgos,
facilitando una
infraestructura básica
durante el periodo inicial de
operación.
Ofrece el servicio de
incubación de empresas, así
como el asesoramiento para
iniciar el negocio. Informes:
Teléfono: 8329-4239 Ave.
Alfonso Reyes 4000 Nte.,
Monterrey, N. L., sexto piso.
3
]
ciencia y tecnología
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�4
ciencia y tecnología
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2007
Un libro de gran interés para la gastroenterología en general y para
la hepatología en particular es el publicado por la doctora Linda
Muñoz Espinosa, jefa de la Unidad de Hígado de la Facultad de
Medicina de la UANL, que reúne colaboraciones de numerosos
especialistas de alta calidad.
Dan a conocer especialidad
joven en México
Esperanza Armendáriz
En México existe escasa
literatura acerca de la
hepatología considerada como
una especialidad “joven” en
nuestro país, tan sólo se sabe
de dos textos que abordan el
tema.
Con este antecedente, la
editorial internacional
McGraw Hill lanza al mercado
en el área médica el libro
Hepatología. Desde la biología
molecular al diagnóstico,
tratamiento y prevención
escrito por la doctora Linda
Muñoz Espinosa, jefa de la
Unidad de Hígado de la
Facultad de Medicina de la
UANL.
El libro aborda los temas
más frecuentes vistos en
nuestro país de enfermedades
hepáticas, como son las
hepatitis por virus, la cirrosis
hepática por diferentes
causas, aborda los principales
métodos de diagnóstico, el
trasplante hepático y el apoyo
con sistemas que se llaman
bioartificiales, entre otros.
Como una especialidad
“joven” en el país que inició
en la ciudad de México,
Monterrey y Guadalajara, en
ese orden, la autora consideró
importante que el primer
capítulo del libro tocara la
historia de los primeros
centros de hepatología en
México, así como síntomas
frecuentes, cómo saber si
existen datos de enfermedad
hepática y problemas más
comunes desde el punto de
vista de diagnóstico y la
atención del paciente.
Uno de los objetivos
importantes de la doctora
Linda Muñoz Espinosa y de la
casa editora es dar a conocer
la especialidad en México,
América Latina y España con
autores de alta calidad.
El libro reúne las
colaboraciones de 81
especialistas provenientes de
Fotos: Efraín Aldama Villa
19 centros del país y es
considerado un texto de
utilidad para los estudiantes
de medicina, especialistas,
internistas,
gastroenterólogos,
infectólogos, cirujanos y todas
las especialidades afines.
El doctor David
Kershenobich Stalnikowitz,
del Departamento de
Medicina Experimental,
Hospital General de México
en la UNAM, dijo que el libro
está escrito con mucha
claridad y contiene gráficas
de primer nivel que invitan a
la lectura y permiten
entender los distintos
elementos.
“Diría que es un libro de
gran interés para la
gastroenterología en general y
para la hepatología en
particular, es una obra vasta,
tiene 48 capítulos; cabe
destacar que es muy loable
haber pensado el tema y
haber seleccionado a distintas
instituciones de tal manera
que representa una obra que
estoy seguro leerán los
gastroenterólogos y
hepatólogos en general.”
El también investigador
reconoció el texto de Muñoz
Espinosa como muy completo
por ser una obra que integra
desde la historia de la
hepatología en México, los
signos y síntomas a los que las
enfermedades hepáticas dan
lugar, las enfermedades más
frecuentes; se habla en él de
hepatitis virales, de alcohol,
de daño tóxico por
medicamento, de cirrosis
hepática, de las
complicaciones de la cirrosis,
del trasplante hepático tanto
en adulto como en niño.
“Es evidente que Linda
puso mucho empeño en
lograr, y lo logró, conjuntar
una obra que permita al lector
tener un libro de referencia
en la hepatología. Cada
capítulo está escrito por
especialistas con intereses
clínicos y de investigación y
eso hace que se logre una
amalgama muy interesante”,
pronunció convencido.
El 6 de febrero, en el
Auditorio 2 del Hospital
Universitario José Eleuterio
González, el doctor David
Kershenobich Stalnikowitz
hizo la presentación de este
libro a la comunidad.
En la ceremonia estuvieron
presentes Luis Eugenio Todd
Pérez, director General del
Cocyte en Nuevo León; Jesús
Áncer Rodríguez, secretario
General de la UANL; y
Donato Saldívar Rodríguez,
director de la Facultad de
Medicina y Hospital
Universitario.
�15 de febrero de 2007
Servicio de Otorrinolaringología
Con esta nueva unidad, ubicada en el primer piso del edificio Dr. Rodrigo
Barragán, que también atiende cirugía de cabeza y cuello, el Hospital
Universitario se coloca a la vanguardia en la atención de esta especialidad al
conjuntar los adelantos y experiencia de sus médicos con la tecnología.
Ofrece cirugía ambulatoria
para rápida recuperación
Fotos: Jesús Ríos T.
Jessica Balderas Salazar
La otorrinolaringología es una
especialidad médico-quirúrgica
donde se suman los
conocimientos relativos al oído,
nariz, faringe-laringe, patología
del cuello y glándulas salivales.
La conexión entre estos
territorios y su facilidad para
enfermar juntos hace que
todos sean estudiados por la
misma especialidad.
Por tal motivo y ante la
creciente de caso relacionados
con este tema, gracias a
muchos esfuerzos se ha abierto
el área de cirugía ambulatoria
del Servicio de
Otorrinolaringología del
Hospital Universitario Dr. José
Eluterio González.
Con esta nueva unidad de
cirugía ambulatoria, ubicada
en el primer piso del edificio
Dr. Rodrigo Barragán, que
también atiende cirugía de
cabeza y cuello, el servicio y el
Hospital Universitario se
colocan en un ejercicio de
vanguardia.
La cirugía ambulatoria es un
método que se ha
incrementado en los últimos
veinte años en el mundo y en
diferentes servicios
quirúrgicos, hasta ocupar en
algunas especialidades hasta
60% de la cirugía programada.
Los procedimientos
ambulatorios aseguran una
recuperación rápida sin
hospitalización, con lo que
inicia una nueva etapa de
brindar a los pacientes una
atención integral con calidad y
la más alta tecnología.
Al mismo tiempo los
estudiantes de posgrado tienen
un recurso más para la
aplicación y desarrollo de sus
conocimientos, habilidades y
destrezas dentro de su
educación formativa
profesional.
Modernas instalaciones
El área física de 600 metros
cuadrados se integra por una
sala de espera, recepción de
pacientes con sistema
computacional, área de
prequirúrgicos con dos
camillas, baño,
baumanómetros empotrados y
equipo para signos vitales; dos
quirófanos equipados cada uno
con máquina de anestesias
monitores, cama quirúrgica,
lámparas de luz quirúrgicas,
sistema de gases, aspiración y
vacío, empotrados; mesas de
Pasteur, mayo y quirúrgica,
aspiradores portátiles,
lámparas de luz frontal, carro
rojo.
Además, equipo especial
como cauterios, microscopio y
equipo de cirugía endoscópica
que contiene un monitor,
fuente de luz, cámara, equipo
microdebridador XPS 3000 de
alta velocidad (único en el país)
para cirugía de senos
paranasales y con censores
para navegación; cuarto de
recuperación postquirúrgica
con cuatro camas con sistema
de oxígeno y aspiración
empotrados, cuatro monitores
de signos vitales y oximetría; y
otros espacios que logran que el
diseño de la unidad cumpla con
lo establecido por la norma
oficial mexicana.
Sesenta años del servicio de
otorrinolaringología
El Servicio de
Otorrinolaringología inició en
1947 siendo el primer jefe el Dr.
Luis Fumagallo Pérez, seguido
por otros destacados doctores
que han sido también parte
importante de esta área.
No es sino hasta 1994 cuando
inicia una nueva era de
crecimiento con la
inauguración del Centro
Regional para la Prevención y
Tratamiento de la Sordera, el
cual actualmente cuenta con
tecnología avanzada en
equipamiento audiológico para
realizar diagnósticos precisos.
En el año 2000 se inaugura el
Centro Regional para la
Prevención y Tratamiento de
las Enfermedades
Otorrinolaringológicas,
igualmente equipado.
El Dr. Donato Saldívar
Rodríguez reiteró que “aunque
la otorrinolaringología es de
historial realmente antiguo, no
es sino hasta la invención del
laringoscopio y la formación de
los primeros especialistas
cuando se incluye como
asignatura en los estudios de las
universidades y en los últimos
años han sido incontables las
satisfacciones que en esta área
se han obtenido con los avances
de la especialidad en cuanto a
equipo, tecnología y
preparación médica”.
“Se hace realidad un
proyecto de años, donde han
participado en sinergia tanto el
personal de nuestro Servicio de
Otorrinolaringología como
autoridades de la Facultad de
Medicina y el Hospital
Universitario con el propósito e
interés de hacer crecer en
forma ordenada cada uno de los
servicios y departamentos en
cuanto a área física,
infraestructura y equipamiento
para tener un hospital que
brinde y garantice la calidad de
atención a nuestros usuarios,
aplicando nuestros profesores
los adelantos y experiencia en
los conocimientos médicos y
conjugando la tecnología”,
recalcó el Dr. José Luis Treviño
González, jefe del área.
Informes: Facultad de
Medicina, Av. Francisco I.
Madero y Dr. Eduardo Aguirre
Pequeño, Col. Mitras Centro,
64460, Monterrey, N.L., Tel:
8329-4050.
5
]
ciencia y tecnología
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2007
ciencia y tecnología
[
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Estudioso de las particularidades
del habla de Monterrey
José Luis Cisneros Arellano
Gracias a su larga trayectoria
como investigador, su
experiencia docente en la
enseñanza del inglés como
lengua extranjera, así como por
su arduo y continuo esfuerzo
para publicar el fruto de sus
investigaciones y reflexiones le
ha permitido al Dr. Armando
González Salinas ser el único
investigador de la Facultad de
Filosofía y Letras en ser
aceptado por el Sistema
Nacional de Investigadores
(SNI) en 2006.
En una cálida charla el Dr.
González platica sobre su
ingreso al SNI, su trabajo de
investigación y los planes a
futuro para su carrera
profesional.
¿Cómo se dio su entrada al
SNI?
Debido a que en el SNI son
muy estrictos en la elección, no
me fue nada fácil. Tenía que
reunir ciertos requisitos, así
que me dediqué a cumplirlos.
Pero lo que realmente detonó
mi ingreso fue el premio que
ganó mi tesis doctoral. Obtuvo
el Premio de Investigación en
el área de Humanidades en
2004 y el reconocimiento como
mejor tesis doctoral en 2003
por parte de la UANL.
¿En qué consiste su
investigación doctoral?
Consiste en el uso del
subjuntivo, particularmente el
presente del subjuntivo. Para
Dr. Armando González Salinas
Poseedor de dos maestrías, una en Enseñanza
del Español y otra en Enseñanza del Inglés y
doctor en Lingüística Hispánica que terminó
en 2002 con el apoyo del Promep, ingresó al
Sistema Nacional de Investigadores gracias a
su estudio, reflexión y difusión del uso del
subjuntivo.
estudiarlo lo dividí en tres
grupos sociales: analfabetos,
escolaridad mínima y
licenciatura terminada. Lo hice
tanto en mujeres como en
hombres.
Fue un estudio minucioso y
detallado, realicé un análisis
lingüístico predominantemente
de cómo se da el uso del
presente del subjuntivo: en
qué texto, en qué contexto,
para qué se usa, cómo se usa,
cuáles son los diferentes tipos
de uso que se le da.
Los resultados fueron
sorprendentes. Encontré
muchas formas de emplearlo.
Primero pensé que iba a
encontrar unas 500 o 600
muestras, porque los estudios
que había visto antes, más o
menos eran basados en estos
datos; así que seleccioné cinco
hombres y cinco mujeres de
cada grupo; pero en realidad
fueron 1 500 formas en 32
entrevistas.
Un trabajo que requiere
mucha precisión
Te podrás imaginar la tarea tan
tediosa, y a veces también
muy divertida ver dónde
aparece el subjuntivo,
reconocerlo, ubicarlo en sus
clasificaciones. Pero esa fue la
parte más original, pues
busqué clasificaciones del
subjuntivo que estuvieran
acordes a las encontradas en las
entrevistas. Las fui
acomodando una por una. Fue
muy exhaustivo, porque todas
las formas de subjuntivo
encontradas tenían que caber
en una u otra clasificación. Las
que no cabían, basado en lo
que había encontrado, les di
una nomenclatura, una salida,
una forma donde cupieran. Y
esto es lo que he estado
presentando en foros
nacionales e internacionales.
¿Dónde lo ha presentado?
Lo he presentado en Argentina
y en Chile y aquí en Monterrey.
¿Ha considerado incluir
investigadores adjuntos,
específicamente alumnos de la
Universidad en sus futuras
investigaciones?
Absolutamente. Lo hice desde
que inicié mis clases en el
posgrado de Filosofía y Letras.
Una buena opción para
iniciarse en el ambiente de la
investigación del inglés como
segunda lengua o en su
traducción, puede ser que una
vez ya terminada una tesis en
inglés, un grupo de alumnos
hicieran un acercamiento a
dicha tesis a manera de
investigación, en donde vieran
cómo se hizo, qué se hizo y qué
se tomó en cuenta para su
elaboración y que al mismo
tiempo la traduzcan. Esa sería
una doble manera de educar,
haciendo partícipe al alumno
de la investigación mientras se
les enseña a traducir.
¿Qué proyectos a futuro tiene en
puerta?
Uno es personal, continuar con
mi investigación del uso del
subjuntivo, pero con los otros
tiempos verbales: el haya, el
hubiera. No son tantos, como
600 o 700, más o menos; ya los
tengo detectados.
Los otros están ligados con el
habla de Monterrey, así como
con el diccionario de términos
específicos que se piensa hacer
del habla de Monterrey. Este
diccionario de términos
buscará presentar las
particularidades del habla de
nuestra ciudad. Y ahí está el
área de las conjunciones que es
de la que me voy a encargar, en
la parte sintáctica. También
pretendo indagar en la fonética
del habla de Monterrey, es ahí
donde sí requeriré de ayuda”.
Uso del subjuntivo
En una conversación informal,
por ejemplo el siguiente
diálogo:
¿Qué música te gusta más?
Pues la que sea
¿La música ranchera o la otra?
La que me pongan.
“Pongan” y “sea” son formas
del subjuntivo. Aparecen como
sustantivo, como adjetivo,
pero entre cada una de ellas
hay como siete u ocho formas
más y no cabían en ninguna
clasificación de las existentes.
Se entiende que al decir “qué
música” hay un antecedente.
Ese antecedente dice
automáticamente que la
función de “lo que” (de la frase
del individuo que responde)
más el subjuntivo, tiene una
función de referente anterior
que no se menciona en el texto
pero que se entiende. En eso
ha consistido mi investigación.
Sobre éstas.
�15 de febrero de 2007
Capacitan en materia de
supervisión y administración
de obra
La Facultad de Ingeniería Civil realizó un curso
de capacitación en materia de Supervisión y
Administración de Obra en la Sala de Usos
Múltiples del plantel universitario.
Asistieron a esta capacitación 36 profesionistas,
entre ellos directores de empresas, mandos
intermedios y personal de campo de empresas
dedicadas a la supervisión de obra de
fraccionamientos para el Infonavit.
El curso tuvo una duración de cinco horas y
corrió a cargo del Departamento de Supervisión
de Obras del Instituto de Ingeniería Civil de la
UANL. Los expositores fueron los especialistas
Rodolfo H. Tamayo Tamez, Edward Cerón
Hernández y Jorge Tanos Kuri.
Exponen estrategias para
disminuir ruidos
Por tercer año consecutivo el Cuerpo
Académico de Acústica y Vibraciones de la
FIME, en el contexto de su Programa de
Profesores Visitantes, invitó a un reconocido
especialista a nivel internacional para ofrecer un
curso sobre la materia de estudio de este grupo
académico.
En esta ocasión se contó con la presencia del
profesor Michael Brennan PhD, jefe del grupo
de investigación en dinámica del Institute of
Sound and Vibration Research de la University
of Southampton, en el Reino Unido, quien
ofreció el curso de Control activo de sonido y
vibración.
Durante el curso, realizado del 22 al 24 de
enero en los laboratorios de la FIME, se
presentó una panorámica sobre el estado del
arte del “control activo”, estrategia para
disminuir los sonidos, ruidos y vibraciones
problemáticos en base a oponerles sonidos o
vibraciones en contrafase para, por medio de
interferencia destructiva, atenuarlos.
Inicia Economía celebración por sus 50 años
L
a Facultad de Economía
celebra este año su
aniversario 50 por lo que
tiene una agenda de
actividades que cubre todo 2007 en la
que se espera la visita de dos premios
Nobel de economía: Gary Becker y
Edward Prescott.
La ceremonia conmemorativa se
efectuará en septiembre en la
remodelada Aula Magna del Centro
Cultural Universitario Colegio Civil
donde se harán presentes los
galardonados.
También en septiembre se realizará
el encuentro académico de maestros,
ex maestros y egresados miembros del
Sistema Nacional de Investigadores o
académicos de renombre y de dicho
encuentro se editará un libro
conmemorativo.
En agosto Arnold Harberger,
profesor de la Universidad de
California en Los Ángeles, dictará una
conferencia magistral.
Dos congresos prevén realizarse,
uno relacionado con la industria de la
construcción (en marzo) y uno
más sobre capital humano y la
pobreza (octubre).
La celebración inició el 22
de enero con la apertura del
ciclo de conferencias
magistrales de quince
egresados distinguidos que
actualmente se desempeñan
en los ámbitos político,
académico y empresarial,
comenzando por Héctor
Rodolfo Martínez Delgado,
empresario, accionista, director y
consejero de más de cien empresas y
Jesús Marcos Yacamán, subgobernador del Banco de México de
1994-2006.
La Facultad de Economía ha
cumplido los objetivos plasmados en el
plan de estudios de su segunda
fundación (en 1958), enseñar a los
alumnos a pensar y a razonar por sí
mismos en términos económicos,
buscando concentrar la enseñanza en
pocas materias que estén impartidas,
con una preparación de fondo en la
teoría económica, las matemáticas y la
estadística, dijo el director Jorge
Valero Gil.
En tanto, el rector José Antonio
González Treviño anunció el inicio de
la construcción de la Facultad de
Economía en el Campus Mederos para
julio o agosto con una inversión
cercana a los 50 millones de pesos
aportados por el Gobierno federal,
estado y la Universidad a fin de operar
a partir de 2008. (Esperanza
Armendáriz)
Cultiva FDyC cultura jurídica en la sociedad
L
a Facultad
de Derecho
y Criminología llevó a
cabo las actividades
conmemorativas de la
Semana Jurídica que
incluyó la visita del
doctor Héctor Fix
Fierro, director del
Instituto de
Investigaciones
Jurídicas de la UNAM,
quien dictó la
conferencia magistral
“Problemas y desafíos
de la educación y la
profesión jurídicas” en
el marco del aniversario
183 de la Primera
Cátedra de Derecho.
Fix Fierro mencionó
que pese a que la
carrera de derecho es la
más estudiada del país,
la falta de compromiso
de los aspirantes y
egresados es uno de sus
principales problemas,
agregando también las
muchas escuelas que
existen debido a la
facilidad requerida para
abrir una de ellas,
ocasionando una baja
en la calidad.
Los estudiantes eligen
esta profesión debido a
que existen más
oportunidades de
trabajo y más dinero y
no tanto porque se
sientan motivados con
la idea de hacer justicia
o aplicar las leyes.
Como solución propuso
entre otras: regular la
creación de escuelas de
derecho bajo supervisión
de la SEP;
procedimientos de
selección de estudiantes
y profesores;
acreditación de las
escuelas; regular el
ejercicio profesional y la
especialización.
La Semana Jurídica
incluyó actividades
académicas, culturales y
deportivas, así como
una exposición donde los
jóvenes dieron a conocer
diferentes proyectos y
las asociaciones que
integran para desarrollar
actividades de tipo
social. “Queremos crear
una cultura jurídica
entre nuestros
profesores y alumnos y
que trascienda ese
respeto del estado de
derecho hacia la
sociedad”, dijo José Luis
Prado Maillard, director
de la FDyC. (Esperanza
Armendáriz y José
Raymundo Rodríguez)
7
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vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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vida académica
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2007
Impulsará desarrollo de la
industria aeronáutica del país
La Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica implementará un nuevo plan educativo, a
partir de agosto, que capacitará a profesionistas en la Ingeniería Aeronáutica para atender
la creciente demanda de una industria estratégica y de rápida expansión en México.
Edmundo Derbez García
L
a industria
aeroespacial,
comparada con
otros sectores de
alta tecnología,
se ha colocado como líder en
inversiones en investigación y
desarrollo. Cada año invierte
un promedio de 15% de su cifra
de negocios.
Los gigantes de la industria
aeronáutica como Boeing,
Airbus, Bombardier y
Embraer son los primeros
eslabones de una de las
mayores cadenas productivas
del mundo.
Se estima que en los
próximos veinte años esta
industria incrementará su
tamaño de producción en 4.9%
en América Latina y
Norteamérica.
En México la industria
aeronáutica ha presentado un
alto potencial de expansión con
192 empresas dedicadas
directamente a la manufactura
de partes para aeronaves que
son exportadas principalmente
a los Estados Unidos y que en
conjunto emplean a más de 10
mil 500 trabajadores, en su
mayoría altamente
especializados.
A ello se suma el incremento
de operaciones aeroportuarias,
centros de capacitación,
empleados de nivel técnico,
encargados del mantenimiento
de aviones y de instalaciones
aeroportuarias.
Sin embargo, a pesar de
tener el sector alta prioridad
para el país, salvo el IPNESIME-Ticomán en la ciudad
de México, no existe otra
escuela de ingeniería que
ofrezca la carrera de Ingeniero
en Aeronáutica.
Tampoco en Nuevo León
existe a nivel profesional
ningún programa educativo de
nivel licenciatura en el ramo
aeroespacial o aeronáutico,
excepto algunas carreras
técnicas enfocadas a las áreas
de piloto aviador,
mantenimiento de aeronaves y
manejo aeroportuario.
Propuesta de la FIME
L
uego de realizar un
análisis de los
panoramas
nacionales e
internacionales y el
crecimiento de la industria
aeroespacial en el país, la
Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica justificó
la necesidad de implementar
Fotos: Efraín Aldama Villa
un nuevo plan educativo que
capacite profesionistas en la
ingeniería aeronáutica para
atender la creciente demanda
de la industria.
“La facultad se encuentra en
capacidad de proveer
profesionistas calificados para
la creciente industria
aeroespacial”, explica el
director Rogelio Garza Rivera.
Su aseveración está apoyada
solidamente en las principales
fortalezas con que cuenta la
FIME para impulsar la
industria aeronáutica en
nuestro país: las áreas de
materiales, diseño de
estructuras y procesos de
manufactura que son
esenciales en la formación de
estos especialistas.
El diseño de la carrera fue
encomendado a un comité
académico encabezado por el
Dr. Moisés Hinojosa Rivera,
subdirector académico de la
FIME, e integrado por
profesores de ciencias básicas,
mecánica, eléctrica,
electrónica, materiales y
sistemas.
A su vez se crearon tres
equipos de trabajo, uno
académico, técnico y de apoyo
con la inclusión de maestros
con amplia experiencia en
diseño curricular.
La formación a impartirse
será la de un ingeniero
mecánico con especificidad
aérea/aeroespacial, lo que
implica una sólida formación
básica en matemáticas,
mecánica en sentido amplio y
termofluidodinámica.
“Los contenidos formativos
en estos tres conceptos
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2007
representan entre 50 % y 60%
de los conocimientos totales”,
afirma el jefe de la carrera,
José de Jesús Villalobos.
La facultad tiene la
capacidad para iniciar la
carrera a partir del ciclo escolar
agosto-diciembre de 2007. Para
ello la propuesta será enviada al
Consejo Universitario en
espera de su aprobación en la
sesión de marzo.
Su misión será formar
profesionistas altamente
especializados en ingeniería
aeronáutica, con sólidos valores
sociales, éticos y morales,
promoviendo la investigación y
el desarrollo tecnológico,
orientados a proveer soluciones
y satisfacer los requerimientos
de alta exigencia de la creciente
industria aeroespacial en
México.
Especialistas y hangar
L
a facultad trabaja
actualmente en
cubrir las
principales
necesidades para la
implementación de la carrera.
Una de ellas es la
capacitación de personal,
mediante dos vías, una a corto
plazo contratando profesores
visitantes de universidades
extranjeras para impartir las
especialidades y, otra, a largo
plazo, capacitando a
estudiantes recién egresados de
licenciatura y maestros activos
en universidades y
organizaciones extranjeras.
Para ello han realizado visitas
y convenios de colaboración
con algunas de las
universidades más prestigiosas
en ingeniería aeroespacial a
nivel mundial como las
universidades de West
Virginia, Arizona, Texas en
Arlington y Austin, la Escuela
Nacional Superior de
Ingenieros de Construcciones
Aeronáuticas en Toulouse,
Francia, la Universidad de
Concepción y la Universidad
Técnica Federico Santa María
de Chile.
Para la infraestructura se
realizarán convenios con
empresas del ramo aeroespacial
o de la industria aérea
comercial con el fin de atraer
inversión en infraestructura
para laboratorios y aulas y
gestionar fondos estatales y
federales.
Los proyectos presentados
en solicitud de recursos del Pifi
de este año estarán enfocados a
esta área, además aplicarán
para obtener los fondos mixtos
de que dispone la Secretaría de
Economía.
Una de las necesidades será
la construcción de un hangar
que será diseñado por la
Facultad de Arquitectura en el
espacio de mil 200 metros
cuadrados que ocupaba al
gimnasio antes de su incendio.
Contará con túneles de
viento, simuladores, máquinas
de pruebas, laboratorios de
nuevos materiales, entre otros
equipos para lo cual contarán
con la asesoría y apoyo del
IPN-ESIME-Ticomán una vez
que se reunieron con su
director Miguel Álvarez.
“Aunque aún no contamos
con el hangar, la carrera puede
iniciar en agosto dado que los
dos primeros semestres son
comunes, basados en las
ciencias básicas”, aclaró Garza
Rivera.
Otro aspecto importante es
asegurar la inserción de sus
egresados al campo laboral. La
institución contempla un
programa de convenios
laborales por los cuales
preparará a sus profesionistas
acorde a las necesidades
específicas de la industria.
“La idea es que las empresas
abran sus puertas para que los
estudiantes realicen sus
prácticas profesionales y
servicio social en sus plantas y
al final se queden a trabajar en
ellas”, explicó el director.
9
]
�vida académica
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2007
Además la carrera contará
con un consejo técnico externo
con la participación de personal
de la industria dedicado a dar
seguimiento a su desarrollo.
Fue grato para la facultad
encontrar alumnos y egresados
en Bombardier, Frisa
Aerospace y MD Helicopters;
de esta, el director de la planta
de Apocada, N. L., inaugurada
en agosto pasado, Sergio
Villarreal es egresado de
Manufactura.
“El concepto –dice por su
parte Villalobos– es que los
maestros de la especialidad
estén colocados en la industria
o estén relacionados con la
investigación y desarrollo de
esta área para que encaucen a
los alumnos a la investigación”.
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Egresados de alta
exigencia
S
e ha pensado que los
estudiantes
egresados de las
diversas escuelas
técnicas y alumnos con
formación en ingeniería
mecánica y eléctrica son
potencialmente los futuros
estudiantes del nuevo plan de
estudios.
Habrá para ellos un proceso
muy riguroso de selección,
explica Villalobos, adicionales a
la acreditación del examen de
admisión del Ceneval y el buen
promedio en el Toeffl.
“El campo de la ingeniería
aeronáutica es muy exigente
porque los estándares de
calidad son de los más altos a
nivel mundial que exigen un
grado de profesionalización
muy elevado”, agregó el
especialista en diseño
mecánico.
El perfil del egresado es el
siguiente: será capaz de aplicar
el diseño, manufactura y
control de calidad a los
ldiom
,
La formación a impartirse será la de un
ingeniero mecánico con especificidad aérea/
aeroespacial, lo que implica una sólida
formación básica en matemáticas, mecánica
en sentido amplio y termofluidodinámica.
sistemas estructurales,
propulsión y aviónica.
Aplicará sus conocimientos
en materiales, diseño
estructural, procesos de
manufactura, aerodinámica,
electrónica, control de calidad
de procesos y productos
altamente especializados.
Sus competencias serán las
de interactuar de acuerdo con
las necesidades globalizadas de
la industria aeroespacial,
diseñar estructuras
aeronáuticas, seleccionar e
implementar los mejores
¿Qué es la ingeniería aeronáutica?
Consiste en la aplicación de la tecnología y la utilización de artefactos
capaces de volar, principalmente aviones o aeronaves, misiles y
equipos espaciales, y en los aspectos técnicos y científicos de la
navegación aérea y los instrumentos de los cuales se sirve ésta.
Se ocupa de diseñar y construir las aeroestructuras de los aviones y
helicópteros tomando en consideración las leyes de la aerodinámica y
los fundamentos de la mecánica de fluidos y la ingeniería estructural.
Además se encarga de la integración de los elementos motores
(alternativos, turbofanes, turborreactores y turboejes) en las
aeroestructuras para construir la aeronave.
Otros campos de actividad de los ingenieros aeronáuticos son la
construcción de aeropuertos, el diseño y operación de redes de
transporte aeronáutico y la fabricación de equipos y materiales
especiales como armamento, satélites o cohetes espaciales.
materiales, manejo de
equipamiento para el desarrollo
de pruebas destructivas y no
destructivas, diseñar y analizar
estructuras aerodinámicas,
manejo de software de diseño
aeronáutico, investigar acerca
de los fenómenos aeronáuticos,
asesoramiento técnico y
evaluación de productos.
El futuro egresado deberá
enfrentar un entorno de
competencia globalizada en un
campo laboral que en México es
amplio y en rápida expansión.
Durante 2006, solamente la
Bolsa de Trabajo del IPN
muestra 143 plazas de
Ingenieros en Aeronáutica, la
mayoría de ellas ocupando a
egresados de su escuela.
“Se puede esperar el mismo
o mayor número de solicitudes
de empleo para los estudiantes
de la FIME, incluso antes de
terminar su carrera”, refiere
Garza Rivera.
En Nuevo León existe la
intención de conformar un
clúster de la industria
aeroespacial; actualmente hay
veinte empresas, la mayoría
dedicadas a la manufactura de
partes y componentes.
sin embargo ya existen dos
centros de ingeniería y diseño
especializados en este sector
que aprovechan el alto nivel
educativo de la fuerza del
trabajo del estado.
�15 de febrero de 2007
aerodinámico, aprendió a utilizar
el CFD que realiza el análisis de
fluidos dinámicos.
“Me sentí bien por usar un
programa tan calificado, pues es
el que se usa en las industrias
que construyen los aviones. Me
gusta mucho este proyecto, lo
que aprendo es la manera de
unir al grupo, hay a veces
discusiones, pero de eso se trata
porque nos vamos a encontrar
afuera la necesidad de saber
controlar ambientes de trabajo.”
Jesús González, estudiante de
la carrera de Mecatrónica e
integrante de la coordinación de
diseño estructural, comentó que
le gusta trabajar en los
mecanismos del avión, y las
fuerzas que participan en él.
“Los datos que arroja este
proyecto me sirven a mi para mi
formación como estudiante
Fotos: Efraín Aldama Villa
Alumnos de la
Universidad están en el
proceso de diseñar,
construir y probar un
aeroplano para
participar en una
competencia
internacional donde
además deberán mostrar
su talento al presentar la
planeación y
mercadotecnia de su
desarrollo.
Edmundo Derbez García
La AeroDesign East es una
competencia que desafía a
estudiantes de ingeniería a
concebir, diseñar, fabricar y
probar un avión controlado por
radio que sea capaz de realizar el
despegue y aterrizaje llevando
una carga máxima.
Este popular evento
organizado por The Society of
Automotive Engineers, Sociedad
de Ingenieros Automotrices
(SAE), ofrece a los alumnos de
diversas partes del mundo la
oportunidad de aplicar en un
problema práctico el
conocimiento aprendido en el
aula.
La próxima edición se realizará
del 4 al 6 de mayo en Fort
Worth, Texas, donde estudiantes
de las facultades de
Arquitectura, FísicoMatemáticas e Ingeniería
Mecánica y Eléctrica
participarán integrados en el
FIME Racing Team.
Este equipo había tomado
parte en otra de las
emocionantes competencias
Proyectan estudiantes avión
para competencia mundial
intercolegiales de la SAE, la Mini
Baja, donde en 2005 diseñaron y
construyeron un auto todo
terreno capaz de sobrevivir a
diversas pruebas.
Desde entonces el capítulo
estudiantil con que cuenta la
SAE en la Universidad, bajo la
tutela del maestro Simón
Martínez Martínez, se puso el
reto de tomar parte en la
competencia internacional de
diseño de aeroplanos.
“En este campo no se tiene
experiencia y ha implicado
iniciar de cero, estudiando la
teoría del vuelo”, expresa el
catedrático de la FIME.
Una vez despierto el interés
de los alumnos mediante
conferencias donde se les
expusieron los alcances y
objetivos del AeroDesign, un
grupo de treinta alumnos de
todas las carreras de la Facultad
de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica, así como de Diseño
Industrial de Arquitectura y de
Ciencias Físico-Matemáticas,
pusieron manos a la obra.
Para ello están organizados en
cuatro coordinaciones,
aerodesign, manufactura, diseño
y control, las cuales trabajan de
manera integrada para realizar el
proceso de modelación teórica,
simulación y construcción del
prototipo.
Si bien el motor debe reunir
las especificaciones establecidas
por la SAE, los estudiantes
tienen libertad de utilizar su
ingenio y conocimientos teóricos
para realizar las modificaciones
externas.
Por ejemplo, efectuar mejoras
aerodinámicas, el diseño
termofluidodinámico y la
selección de materiales basados
en los resultados de sus análisis e
investigaciones.
“Es muy padre este ejercicio
entre ingenieros, diseñadores y
físico-matemáticos porque en
una empresa trabajas en
conjunto con todas las disciplinas
y aquí es lo que estamos
haciendo, estamos aprendiendo
de todos”, dice Alma Hinojosa
de diseño industrial.
Jesús Cantú, de FísicoMatemáticas, quien participa en
el diseño aerodinámico, explica
que la experiencia le deja
muchas satisfacciones.
“Físico-Matemáticas es muy
teórico, pero aquí estoy
aplicando todo lo que veo en el
aula, los conceptos y
fundamentos de física, además a
los modelos matemáticos les
estoy dando una aplicación y
esto me permite conocer en lo
que puedo trabajar.”
Leonel Peña Ángeles, de la
carrera de IME, quien colabora
en el área de diseño
FIME Racing Team acudirá a
Fort Worth para competir en la
Regular Class, la categoría más
apropiada para los principiantes¸
pero con la mentalidad de estar
entre los mejores.
“Vamos buscando de entrada
ser los número uno de América
Latina y después, quedar entre
los diez primeros lugares de
entre las 75 universidades de
todo el mundo”, afirma el
maestro Martínez.
Los alumnos deben sortear
con éxito tres fases, el reporte
con la sustentación de su
proyecto, su defensa mediante
una presentación en inglés bajo
el escrutinio de un comité
integrado por catedráticos de
distintas partes del mundo y
empresarios de la industria
aeronáutica.
“Una parte importante de
este proyecto es tu capacidad de
vender tus ideas y expresarlas”,
explica Jesús González.
Finalmente, en las pruebas de
vuelo se calificará la estabilidad y
control del avión, su capacidad
de carga, su despegue en un
rango límite de 22 metros de
longitud y el aterrizaje en los 200
metros.
El piloto del modelo, Saúl
Esparza de la FIME, sabe de la
presión y responsabilidad que
tiene en sus manos, “pero tengo
seguridad en mí mismo, se que
podré lograrlo”.
“Estos estudiantes tienen esa
diferencia muy importante”,
explica el profesor Martínez.
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vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�vida académica
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2007
Seis integrantes de la delegación estatal que obtuvieron medalla de oro en
la edición número 16 de la Olimpiada Nacional de Biología, realizada en
Tlaxcala, son jóvenes universitarios que ahora tienen la misión de
prepararse para elegir a los cuatro jóvenes que viajarán a Canadá en julio
de 2007 para la fase internacional.
Los mejores del país en
biología
Jessica Balderas Salazar y
Esperanza Armendáriz
O
nce
integrantes
de la
delegación
estatal que
participaron en la XVI
Olimpiada Nacional de
Biología, celebrada del 21 al 25
de enero en la capital de
Tlaxcala, obtuvieron medalla
de oro y seis de ellos son
alumnos de preparatoria de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León.
En la olimpiada participaron
un total de 157 alumnos de 27
entidades de la república con el
objetivo de estimular entre los
jóvenes el interés hacia la
ciencia, en particular hacia la
biología para apoyarlos y
encaminarlos posteriormente a
ella.
Se destacaron como los
mejores del país en el área
biológica José Guadalupe
Guerrero Morín de la
Preparatoria 4 de Linares,
quien además fue reconocido
por obtener el mayor puntaje a
nivel nacional; Esteban
Eduardo Díaz González,
Miguel Ángel Loera Sánchez,
Daniel Gerardo Rodríguez
Reyna, Mariana Sánchez
Villarreal, de la Preparatoria 7,
segundo lugar nacional y Judith
Bernal Ramírez de la
Preparatoria 15.
Este evento es organizado
por la Academia Mexicana de
Ciencias y quienes tuvieron
una destacada participación a
nivel estatal y nacional, ahora
tendrán la misión de
representar a nuestro país a
nivel internacional, pero
además, y por primera ocasión,
a nivel iberoamericano.
Los once medallistas de oro
recibirán capacitación para
elevar su nivel y seleccionar a
la delegación que representará
Fotos: Efraín Aldama Villa
a México en la Olimpiada
Internacional de Biología que
se realizará en Canadá en julio
próximo, así como en la
Iberoamericana de octubre con
sede en la ciudad de México.
Jerónimo Escamilla, director
de Estudios de Nivel Medio
Superior, hizo extensivo su
agradecimiento al apoyo y
dedicación de cada uno de los
maestros asesores, sin olvidar a
los padres de familia, para
obtener este logro,
reiterándoles el apoyo de la
UANL para que continúen sus
estudios.
El rector José Antonio
González Treviño, además de
felicitar de manera efusiva a
todos los involucrados en este
triunfo, reiteró el apoyo de su
alma máter para dar
seguimiento a cada uno de los
jóvenes en su preparación
como alumnos universitarios en
alguna de las licenciaturas y
postrados que ofrece la
institución.
“Obtener seis lugares de los
once disponibles en una
competencia de conocimientos
se dice fácil, pero es todo un
logro; nos sentimos muy
orgullosos de su participación
en esta olimpiada nacional que
nos permite ganar
reconocimiento a través de
�15 de febrero de 2007
ustedes, quienes fueron
sometidos a una evaluación
muy exigente, poniendo en alto
el nombre de esta institución”,
agregó.
Esteban Eduardo Díaz
González
Preparatoria 7
steban recalca:
“Este premio
significa el resultado
del esfuerzo, fue un
reto personal que me propuse y
se dio todo bien hasta el grado
de obtener este lugar”, a lo que
agrega que tiene un gusto
especial por la biología ya que
la considera una ciencia muy
interesante y con mucho
campo para estudiar y ayudar
a la sociedad con la aplicación
de los conocimientos.
Su participación en dicho
certamen lo atribuye a la
invitación de un maestro y
ésta, aunque fue su primera
experiencia, le agradó mucho,
pero ya no puede volver a
participar pues está por
concluir sus estudios de
bachillerato.
En cuanto a sus planes
futuros comenta, “aún no me
decido a qué carrera ingresar,
estoy entre Químico Clínico
Biólogo, Biotecnología o
Químico Bacteriólogo
Parasitólogo, aunque me
inclino más hacia biotecnología
porque tiene mucho futuro y
hay más campo de trabajo”.
E
Miguel Ángel Loera
Sánchez
Preparatoria 7
ara Miguel, obtener
esta medalla de oro
fue un reto, “auque
hayamos obtenido
un excelente resultado, este
tipo de concursos siempre
significan un reto no sólo para
los estudiantes que
participamos, sino para la
Universidad que
representamos.
“Participar es parte de la
curiosidad que tenemos por
saber más, del empeño que
ponemos al esfuerzo de
nuestros maestros y directivos
por la superación de sus
estudiantes en bien de la
sociedad en general. El triunfo
fue gracias a un trabajo de
equipo entre todos los que
participamos de la UANL,
siempre apoyados por los
maestros.”
Su participación en esta
competencia fue gracias a la
difusión que se hizo del
certamen en la preparatoria,
“aunque siempre hemos tenido
esa inquietud por saber más y
tan sólo hubo que aprovechar
esta oportunidad que se nos da
P
a todos los estudiantes, fue una
experiencia muy agradable y
estimulante”.
Sobre su futuro profesional
comenta que desea dedicarse a
la biotecnología, ya que “tiene
la dosis exacta de dificultad y
de requerimientos, que son
más que nada la curiosidad y el
empeño”.
Daniel Gerardo Rodríguez
Reyna
Preparatoria 7
ste joven bachiller
al referirse a su
medalla de oro
reitera: “Primero
que nada, ganar significa darte
cuenta que todos los esfuerzos
que hiciste al estudiar,
desvelarte y sacrificando
tiempo de diversión, valió la
pena. No desperdiciaste el
tiempo, es hacer algo para tu
futuro, son logros, es cumplir
tus metas impuestas”.
Su participación en esta
olimpiada se da por el maestro
de biología Aurelio Leal Guerra,
quien estimulaba a sus alumnos
platicándoles sobre las
experiencias que se viven al
participar en este tipo de
concursos, lo cual comprobó y
ahora asevera que “te dejan
muy buen sabor de boca y
ganas de volver a vivir la
experiencia.”
Su vida profesional le
gustaría iniciarla estudiando
biotecnología porque la
considera una carrera novedosa
y que incluye la genética que es
el futuro de la ciencia, “es la
parte que más me llama la
atención de esta carrera”.
E
Mariana Sánchez Villarreal
Preparatoria 7
Esto me deja una
gran satisfacción
porque es una
materia que realmente me
gusta, me sirve para
demostrarme a mí misma que
realmente tengo
conocimientos. Tengo
experiencia en haber
participado en olimpiadas de
matemáticas, geografía e
historia.
“Esto me ayuda porque al
tener antecedentes así te
acostumbras a trabajar a
presión y no te impresiona ver
muchos participantes y pensar
que no vas a ser mejor que
ellos.
“Nosotros nos preparamos
durante las vacaciones de
inverno, asistimos a asesorías
de lunes a sábado en la
Facultad de Ciencias
Biológicas, nos daban clase y
hacíamos prácticas. Mis padres
han sido una gran inspiración
para mí.”
“
Judith Bernal Ramírez
Preparatoria 15
Nos seleccionaron
para la estatal según
el puntaje que
obtuvimos en el examen de
ingreso a preparatoria, nos
captaron y expusieron los
distintos certámenes que se
realizan dentro de la
Universidad para ver cuál nos
interesaba y a mí me gustó la
de biología.
El año pasado participé en la
misma olimpiada estatal, pero
mis resultados no me llevaron a
la nacional; en esta segunda
“
vez gané en la olimpiada
nacional, considero que sí hay
mucha competencia en este
tipo de actividades, es muy
fuerte, pero estudiando
ganaremos la internacional.
Mis padres me dicen que le
eche ganas, me apoyan y me
dicen que lo que he hecho
hasta ahora es un gran logro,
pero voy por la internacional.”
José Guadalupe Guerrero
Morín
Preparatoria 4 de Linares
o considero que
seamos un ejemplo
para nuestros
compañeros,
somos algo así como una
motivación para ellos, expresó
emocionado José Guadalupe.”
Aseveró que las
preparatorias de la UANL han
tenido una participación muy
relevante en las diferencias
olimpiadas de la ciencia, no sólo
en biología, sino también en
otras disciplinas, lo cual es tan
sólo una muestra de que
nuestra alma máter cada vez
ofrece una preparación
educativa de mayor calidad y
avanza con gran firmeza para
alcanzar las grandes metas que
conforman la Visión 2012.
“La biología es un área que
permite desarrollar el
conocimiento humano y
mejorar la calidad de vida. Es
un área interesante a nivel
molecular porque la bioquímica
es la base de la vida, me
gustaría estudiar esto para
innovar técnicas para mejorar
la calidad de vida de las
personas, creo que es la meta
de nosotros.”
N
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vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�vida académica
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2007
La Facultad de Psicología y el Instituto Estatal de las
Mujeres firmaron un convenio con la intención de
generar una serie de actividades académicas en apoyo
del sector femenino.
Contribuyen al desarrollo de la mujer
Jessica Balderas Salazar
E
n la actualidad las
mujeres ya no
juegan tan sólo el
papel de amas de
casa. Su rol ha cambiado y
buscan cada vez más ocupar
un lugar equitativo en la
sociedad.
Crear, fomentar y ejecutar
las políticas públicas que
propicien la no discriminación,
la igualdad y la equidad de
oportunidades, eliminando
toda forma que no garantice el
acceso a los beneficios del
desarrollo, es lo que las
instancias gubernamentales
buscan.
En apoyo a estos estatutos,
la Universidad Autónoma de
Nuevo León firmó un convenio
de colaboración con el Instituto
Estatal de las Mujeres en
Nuevo León, con lo cual
iniciarán una serie de
actividades de apoyo a quienes
han sido por muchos años
consideradas “el sexo débil”.
Para lo anterior se
implementó la materia
Equidad de género, la cual
ingresara al plan de estudios
universitarios como una
materia del currículo general,
donde básicamente se busca
que los estudiantes puedan
analizar y evaluar asuntos
socioeconómicos como el
acceso a la educación, la
pobreza, el mercado laboral, el
crecimiento y el desarrollo
desde un punto de vista de
género, además de conocer las
principales metodologías que se
han generado para aplicar el
enfoque de género en distintos
problemas socioeconómicos.
Cabe resaltar que con esto la
UANL se vuelve pionera a
nivel nacional, pues no hay otra
universidad en la república que
tenga aprobado por el Consejo
Universitario dicha asignatura,
según comentara María Elena
Chapa Hernández, titular de la
dependencia estatal.
Bajo este estatuto y como
una de las áreas que en mayor
proporción tienen injerencia en
las labores que el instituto
coordina, el 12 de febrero se
formalizó un convenio de
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
colaboración donde la Facultad
de Psicología y el Instituto
Estatal de las Mujeres se
comprometen a trabajar de
manera conjunta.
“Nos da mucho gusto firmar
este convenio con la Facultad
de Psicología de la UANL, esto
con fines y beneficios
fundamentales, como el
vincularnos en actividades de
carácter académico, la
colaboración y apoyo para
estudiantes que deseen
continuar sus estudios
superiores en una carrera de
esta facultad.
“Además, el sustento de
género que aprobó el Consejo
Universitario nos agrada en
sobremanera porque se aprobó
como materia obligatoria en
todas las carreras; además que
esta facultad en particular
tiene ya programas que voltean
a ver a las mujeres, tienen todo
un sentido de equidad;
empezamos a hacer
actividades juntos, como en
otras facultades de la UANL,
con quienes hemos firmado
convenios y hecho
colaboraciones en maestrías,
diplomados y capacitación en
general.
“Habíamos estado
trabajando juntos en atención
al segundo tema de la agenda
mundial de las mujeres que es
violencia, donde la facultad
tiene todo una historia propia
del tema en todos sus
apartados, por lo que ya
teníamos tiempo
coordinándonos incluso en la
atención de las víctimas y
siempre con muy buena
disposición, esta firma tan sólo
significa formalizar los
acuerdos”, agregó Chapa
Hernández.
Por su parte, el dirigente de
la dependencia universitaria,
Arnoldo Téllez López, comentó
que esta alianza se da gracias a
que hay un convenio que firmó
la UANL con el Instituto
Estatal de las Mujeres y de
donde se desprende que las
facultades podemos hacer
convenios específicos, cada una
dependiendo de las
particularidades o interés de las
carreras que imparte.
“En este caso psicología,
dentro de las áreas de la salud,
es muy importante en aspectos
de desarrollo de equidad de
género, en la cuestión de la
violencia, incluso tenemos una
maestría y una clínica.
“Consideramos que por todos
estos factores tiene mucho en
qué colaborar nuestra facultad
con el instituto, además de
otras cosas que en conjunto
podemos llevar a cabo. Incluso
se pueden utilizar los hallazgos
psicológicos como un dc de
música para embarazadas, el
cual ya ha comenzado a ser
difundido.
“La cuestión es cristalizar
proyectos gracias a la
creatividad y toda la propiedad
de la Lic. Chapa, como la
presencia en la UANL de
Marcela Lagarde.”
Como una de las propuestas
iniciales, proveniente del
instituto, se pretende organizar
una charla en la que destaca la
importancia de difundir la Ley
General de Violencia Familiar,
donde la creadora fundamental
de esa ley es Marcela Lagarde,
con quien se ha estado en
pláticas y se consiguió viniera
de manera gratuita al estado a
dar una charla para sensibilizar
más y mejor sobre los estatutos
que componen esta nueva ley,
buscando sea bajo este
convenio y en instalaciones
universitarias.
�a a
Suplemento cultural
Año 4, Número 51
flama@seyc.uanl.mx
Primavera
y otoño de
Pedro
Garfias
Alas
de Tigre
De Cortázar,
Joyce y otras
transgresiones
Joseph
Beuys
El artista y su concepto del arte
�2 flama
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2007
Rotafolio
En la presente edición
Pedro Garfias, fulgor violento.
Pedro Garfias, poeta
ofrecemos, a propósito
del simposio
internacional sobre el
exilio, un vistazo a la
vida y obra del poeta
■ CARLOS EDUARDO GUTIÉRREZ ARCE
español Pedro Garfias
esde que conocimos al poeta Pedro
Garfias formamos parte de una
hermandad que agrupa a miles de
seres, en México y en España, que
guardamos celosamente pocos cientos de sus
poemas, que son un credo humanista, a la par que un
canto universal y perenne.
Que ese canto haya recibido tan poca difusión,
hasta ahora, deriva de algunas causas generales: el
poco interés por la lectura y la poesía. Existen
también algunas causas particulares: el nombre de
Pedro Garfias ha sido excluido, veces por ignorancia,
otras por mala fe, de antologías, ensayos y tratados
de literatura castellana; sus ediciones han sido escasas,
de tiraje pequeño y limitada distribución.
En sus poemas juveniles, junto al asombro del
paisaje y la humanización de la naturaleza, el poeta
nos participa el fulgor de un alma clara desbordada de
ternura. Ese fulgor no desaparecerá nunca, será una
de sus constantes.
Desde joven, Garfias enfrentó al mundo con
espíritu crítico y revolucionario. “Elegí ese camino
porque siempre fui hombre de multitudes, de
barrios bajos, de niños que lloran”. La lucha contra la
injusticia del mundo la libró el poeta en muchos
frentes, en muchos escenarios. Sufrió muchos
desencantos, incomprensiones y abandonos. Todo
ello fue abonando su poesía de una violencia que la
expresión poética sabe contener.
Hablando solo en la noche, caminando con paso
incierto, peleando con la soledad, consigo mismo, es
la imagen que llevamos del poeta en los últimos años
de su vida.
“Creo que la obsesión por la muerte la tenemos
todos dentro. Los que no podemos guardarla,
tenemos que expresarla.” La esperanza nunca fue
sentimiento ausente en la expresión de Garfias.
Los temas sociales, religiosos, metafísicos también
están presentes. Garfias compuso obras en prosa, de
las cuales pocas se conservan. Para una compañía de
cómicos trashumantes, en su adolescencia, escribió
una comedia que tituló Los hijos de la luna. Años
después escribió Vidas paralelas de Juan Artigués. En
colaboración con Juan Rejano escribió un esbozo
dramático inspirado en la muerte de un guerrillero
español, que en México y en Francia fue llevado a
escena. Al mismo Rejano le dictó de memoria un
cuento que fue publicado en la revista Romance.
que fuera gran
colaborador de la
UANL. Por el mismo
ámbito de las letras,
Waldo Tijerina nos habla
de un transgresor de
toda convención literaria,
Julio Cortázar y su
semejanza, no
suficientemente recalada,
con Joyce. Armando
Santos nos acerca a un
revolucionario, activista
político, teórico y artista
alemán Joseph Beuys que
conmosionó por su
crítica social, política y
artística. El espacio Alas
de Tigre ofrece la
creación de los jóvenes y
Graciela Salazar nos
invita a la lectura por
medio de su columna,
Leesleo.
D
Universidad Autónoma de Nuevo
León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Lic. Hernando Garza
Editor
Diseño Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño Elena Herrera
Corrección y estilo Genaro Huacal
Fotografía Pablo Cuéllar Zárate
Reporteras Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
Alguna narración de misterio, unos cuantos
argumentos para cine, ensayos sobre novela policiaca y
unos diálogos de Daniel Mir que hablan de Andalucía,
completan el catálogo de su prosa.
De Juan Ramón Jiménez recibió la inquietud de
buscar la poesía pura, de Machado recibió el apoyo
para ser poeta oral y la incitación a encontrar la
expresión exacta, directa.
Al morir el poeta no dejó hijos ni bienes materiales.
Dejó una legión de amigos y unos cuantos versos.
Los amigos, con puntual diligencia le
acompañaremos; sus versos, lo sabemos,
permanecerán.
Desde siempre, el silencio acosa su nombre. Se le
excluye de las filas ultraístas: no se le menciona en la
Generación del 27, aunque comparte con ellos lo que
Cernuda define como características del grupo, dadas
en fase: predilección por la metáfora, actitud clasista,
influencia gongorina y contacto con el superrealismo.
Pero sus versos continúan diciéndonos, así como
en el pasado en la Cámara de Diputados, en México,
en los frentes de batalla de la guerra civil española o
ante obreros en ambos países.
En el presente, entre pequeños grupos de
estudiantes y en la sabia voz de la entrañable Ofelia
Guilmáin y en el canto dulce y friso de Pedro Ávila
por televisión.
Si el poeta Benn decía: “Ninguno de los más
grandes poetas de nuestro tiempo ha dejado más de
ocho o diez poesías perfectas”, Garfias más humilde
decía: “espero que dos o tres versos míos puedan
permanecer después que yo muera”.
Pedro Garfias fue un hombre bueno, justo, valiente,
generoso y humano, muy humano. Sufrió, amó, lloró
y se dolió de él y de los hombres y de las cosas, pero
su nombre y sus versos permanecerán porque pudo
transformar su experiencia vital en poesía y, en él, se
dio lo que decía T. S. Elliot: “Mientras más perfecto el
artista, más completa será en él la separación entre el
hombre que sufre y la mente que crea”.
Y su ternura infinita y su violencia justiciera
encontraron en su expresión verbal la armonía del
poema. Pedro Garfias, fulgor violento. Pedro Garfias,
poeta.
Presentación del libro Pedro Garcias, poeta, Guadalajara,
febrero de 1985.
Colaboradores Reynol Pérez
Vázquez, Mónica Hernández-Roa,
Eduardo Crisóstomo, Armando
Gerardo Santos Uruñuela, Zacarías
Jiménez, Alma Ramírez, Rocío
Cárdenas
Distribución David Barrón
Consejo editorial Alejandra Rangel
Hinojosa, Silvino Jaramillo Osorio,
Jorge Villegas Núñez, José Luis
Esquivel, Roberto Silva Corpus y
Salvador Guajardo
Participa en
flama
Se reciben colaboraciones
de universitarios:
artículos, ensayos, poesía,
reseñas, cuentos cortos,
fotografía. Envíalas con
tus datos completos. Los
materiales estarán sujetos
a revisión.
�Literatura / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de febrero de 2007
flam·a 3
Primavera y otoño de
Pedro Garfias
El poeta español Pedro Garfias (1901-1967), exiliado en la ciudad donde murió, fue gran colaborador de
actividades culturales y presentaciones de libros de la UANL, así como gran amigo del humanista y ex rector
de la máxima casa de estudios, Raúl Rangel Frías, y de otros creadores locales. A propósito de su legado, así
como del de otros exiliados ibéricos en el país, la Secretaría de Extensión y Cultura y el Centro Cultural
Universitario Colegio Civil de la UANL organizan, del 21 al 23 de febrero, en este recinto recién inaugurado,
el Simposio Internacional “Las letras del exilio” con el tema “Aportaciones literarias de los escritores españoles
exiliados en México” y la participación de estudiosos e investigadores de México y España. En la organización
intervienen el Ministerio del Trabajo de España, la Consejería del Trabajo de la Embajada de España en
México, el Centro Asturiano Español de Monterrey, A. C., el ITESM y la UNAM. A cuarenta años de su
muerte, el poeta y editor Óscar Efraín Herrera nos presenta un ensayo sobre la dolorosa serie de poemas del
autor titulada Primavera en Eaton Hastings.
■ ÓSCAR EFRAÍN HERRERA
Octavio Paz dividió en dos grupos a los
poetas españoles que se exiliaron en
México después de la guerra: a aquellos
que llegaron con una obra hecha, o bien
con lo más importante de ella; y quienes
hicieron lo mejor de su obra fuera de su
patria. El caso de Pedro Garfias no es
sencillo de clasificar.
Al margen de su poesía, a Garfias lo
prologa una leyenda que enturbia la
lectura de su obra. Ahora, a casi cuarenta
años de su muerte, es más vigoroso el
recuerdo por el personaje bohemio,
solitario y nostálgico, que por sus
poemas surgidos precisamente de la
..... _.
�4 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literatura
15 de febrero de 2007
bohemia, de su matrimonio con la
soledad y su destete de la patria o, si
quiere decirse de otro modo, del eterno
duelo que le causó dejar su tierra y de
que fueran aplastadas sus ideas.
Republicano, patriota de su España, a
la que recorrió y cantó; y por qué no
decirlo también: la que lo hizo escribir
esos poemas con estilo sencillo y
popular que buscaban alentar a sus
compatriotas contra el fascismo. Como
ocurre frecuentemente, la sinrazón y los
muchos intereses de unos pocos
triunfaron y en este caso en la España de
antes de la segunda guerra mundial
fueron aventados al exilio miles de
españoles.
Garfias entonces llora “como un
becerro que ha perdido a su madre” y
escribe en Gran Bretaña, antes de partir
a América, una serie de poemas que
titula Primavera en Eaton Hastings (Poema
bucólico con intermedios de llanto).
Entre abril y mayo, cuando comenzaba
la primavera de 1939, redacta los
poemas de este libro no como una
catarsis de su duelo, sino como
testimonio de lo que sintieron sus miles
de compañeros que no encontraron la
forma de decir su dolor.
Compuesto por veinte cantos y dos
“intermedios”, de tamaño irregular,
Primavera… es un libro que transporta a
los pasajeros del Sinaia y a los muertos
que se quedaron en la España perdida.
A partir de una perspectiva paisajista, en
la que enmarca su condición de exilio,
Garfias conjuga en la palabra soledad a
la amada y a la patria, pero quizá
también a la idea del mundo en la que él
creía. Tres pérdidas de un solo golpe: la
familia, la tierra que lo hizo hombre y
poeta, y la república que España dejó de
ser por varias décadas.
embarca. En treinta y cinco versos
endecasílabos, Garfias pone la raíz en su
primavera... se afianza en la tierra de la
memoria y de la tradición española y
encauza su poesía por el río alegre del
romance. A partir de este primer canto
hay más libertad métrica, se desborda la
poesía hacia otros espacios de la página
y cuando se contiene, lo hace tan
densamente:
En el primer canto, el poeta se ciñe al
endecasílabo y hace una exposición del
paisaje costero que lo vigila mientras se
Ya descrito el valor que para él tenía la
poesía, no es extraño que recurra a ella
para sentirse protegido, en el sentido
más fiel de la palabra. Pedro Garfias no
recurre a la poesía para desahogarse,
sino para transformarse. Primavera en
Eaton Hastings tiene su modelo en las
“Soledades” de Góngora. En el primer
caso, el poeta se sienta en unas rocas
frente al mar en la primavera inglesa
para contar su exilio y pedir a los
El verso humano pesa,
yo lo cojo en mis manos
y siento que me dobla las muñecas.
hombres muertos de España compartan
su presente. Pero también, hace un
intermedio para ponerse a llorar “por
los que han muerto sin saber por qué /
(...) Y por las multitudes / que pasan sus
vigilias escarbando la tierra”...
Góngora, en sus “Soledades”, relata el
caso de un joven náufrago que, en la
estación florida del signo de Tauro
(abril-mayo), pide al mar auxilio porque
además de su condición, se encuentra
lejos y desdeñado de la mujer que ama.
El océano se condolió de él. Hay una
referencia a Arión, músico que navegaba
de Italia a Corinto y fue asaltado por los
marineros. Quisieron arrojarlo al agua,
pero Arión los convenció que le
permitieran primero cantarles una
canción. Con su canto atrajo a los
delfines, se arrojó al agua y un cetáceo lo
llevó a la orilla.
�Literatura / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de febrero de 2007
Hay más similitudes, pero dejemos eso
para otra ocasión, pues lo que nos
ocupa es la poesía de Garfias que en su
Primavera… introduce dos poemas que
son de lo más importante. Los llama
“Intermedios”: “Llanto sobre una isla” y
“Noche de estrellas”. En el primero el
poeta decide soltar sus llantos.
Ahora puedo llorar mis llantos
olvidados
mis llantos retenidos en su fuente
como pájaros presos en la liga.
(...)
Sobre esta roca verdinegra
agua y agua a mi alrededor
ahora sí que voy a llorar a gusto.
En el segundo intermedio decide
continuar con su lamento, sabe en dónde
está y lo que significa el país en donde
habita temporalmente, no obstante:
Mientras duerme Inglaterra, yo he de seguir
gritando
mi llanto de becerro que ha perdido a su
madre.
Pareciera que a Garfias el océano no
lo ayudó. Quizá fue porque a diferencia
de Arión, el poeta enfrentó a sus
ladrones.
El músico convoca a las sirenas, el
poeta las describe. El músico pidió la
ayuda de los dioses, el poeta en su
Primavera… no pide a nadie nada. Se
sabe sólo y confía en lo que ha visto,
“Mis ojos son mi vida”, y se siente
encarcelado en una patria que también
esclaviza y que es monárquica, por eso
dice:
Puedo flotar, saltar desde un barrote
al otro de jaula.
Y aun así no le pide ayuda a nadie, en
cambio trata de llorar y de sentir por los
otros:
¿Por qué no recordaros,
vosotros que conmigo compartisteis
la lluvia y el espanto?
Hasta aquí Pedro Garfias triunfa
sobre su exilio. Ya se ha dicho que la
flama 5
guerra hizo que brotara en él de nuevo
su vocación interrumpida de poeta. En
el exilio, doloroso como no sabemos,
escribe un gran poema, aunque aquí voy
a diferir de algunos: no por el tema que
aborda ni por su significado político o
histórico, sino por un puñado de
grandes momentos que se intercalan de
versos no tan afortunados.
Si bien la imagen de bohemio estorba
para conocer su obra, también lo hace
su inclinación por seguir con el ritmo
cantado del poema aunque ello
signifique alargarlo de más o en cambio,
como lo advierte Max Aub, Garfias
tiene un poder de recorte, en el sentido
taurino del término, que lo hace acabar
un poema inesperadamente.
Sin haber sido incluido en una
antología importante, Garfias continúa
en la memoria de muchos y bien valdría
una edición con los comentarios y textos
varios que su obra, no su personaje,
inspiraron en escritores como el mismo
Aub, Octavio Paz, Gabriel Zaid,
Eduardo Lizalde, Juan Rejano y tantos
otros.
�6 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Artes Visuales
15 de febrero de 2007
JOSEPH
BEUYS
El artista y su concepto del arte
■ ARMANDO GERARDO SANTOS URUÑUELA
E
n el invierno de 1943,
durante el ataque a una base
rusa en Crimea, derribaron
el avión Stuka del piloto
alemán Joseph Beuys; una tribu de tártaros
nómadas lo rescató y curó con remedios
tradicionales: ungieron sus heridas con
grasa animal y lo envolvieron en fieltro
para que estuviera caliente. Beuys, a la
postre, fue trasladado a un hospital de
campaña alemán, volvió al frente, fue
herido, condecorado, degradado por su
carácter rebelde y apresado por los ingleses
en 1945; sin embargo, nunca olvidó los
remedios de su curandero tártaro: la grasa
y el fieltro, materiales que aparecerán en
su obra de manera constante. Joseph
Beuys, el hombre del sombrero de fieltro
–nacido el 12 de mayo de 1912 en
Krefeld, Alemania– es una leyenda del arte
Revolucionario y activista político, el teórico y
artista alemán Joseph Beuys (1912-1986) marcó una época con la
realización de sus acciones que provocaron escándalo y conmoción
por su punto de vista crítico ante lo social, político y artístico.
de vanguardia del siglo XX. Estudió
pintura y escultura en la Academia Estatal
de Arte de Dusseldorf, de 1947 a 1952,
cuando realizó una amplia serie de dibujos
de pequeño formato que le sirvieron de
punto de partida para un grupo de obras
elaboradas con productos perecederos y
de desecho; durante la segunda mitad de
la década de 1950 trabajó como peón en
una granja, en 1961 regresó a Dusseldorf
para dar clases de escultura, pero fue
expulsado en 1972 por liderar a diecisiete
estudiantes en la ocupación de la secretaría
de la Academia Estatal de Arte de
Dusseldorf en protesta por la aplicación
de la numerus clausus (la cláusula de cupo),
siendo readmitido seis años más tarde.
También realizó, utilizando un local de la
Documenta de Kassel en 1972 como
oficina, campañas a favor de la democracia
directa, el medio ambiente, así como la
presentación sin éxito de su propia
candidatura para el Bundestag (Congreso
alemán) en 1976, y la campaña para plantar
�Artes Visuales / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de febrero de 2007
flama 7
Capri Batery (1985)
Economic Value Rice (1977)
Cosmos y Damián (1974)
Lemon Ligth (1969)
El silencia (mutismo) 1973
Huan Yong
numerosos árboles que encabezó hasta su
muerte –el 23 de enero de 1986, en
Dusseldorf–, siendo arrojadas sus cenizas
al Mar del Norte, dentro de tres vasijas de
bronce procedentes de una excavación
griega y halladas repletas de miel.
“Todo ser humano es un artista”
M
ás que por su importante
labor artística, Joseph Beuys
alcanzó prestigio internacional por su concepción
teórica del arte; presentó a la sociedad
como una escultura, así desarrolló su
“concepto ampliado del arte”, bajo la
influencia de Rudolf Steiner y su
antroposofía (la triple división de la
estructura del estado en tres sistemas:
espiritual, político y económico) que se
podría resumir en igualdad ante el derecho,
fraternidad en la economía y libertad del
espíritu. Beuys consideraba limitado el
concepto tradicional de arte, por lo que
sus obras fueron motivo de escándalo y
conmoción, pero Beuys pensaba que la
personalidad del artista y sus acciones son
más importantes que su resultado, la obra
de arte concreta; por tanto “todo ser
humano es un artista” y cada acción, una
obra de arte que impulsa a la reflexión.
En una entrevista realizada en 1981 Beuys
recapituló: “En razón de este concepto de
arte antropológico cada hombre es un
artista, en cada hombre existe una
capacidad creadora virtual, esto no quiere
decir que cada hombre sea un pintor o un
escultor, sino que existe una creatividad
latente en todas las esferas del trabajo
humano”. La curiosidad intelectual de
Beuys le llevó, desde su época estudiantil,
a estudiar la obra y los apuntes de
Leonardo da Vinci; en 1953, en casa de
sus amigos y mecenas Hans y Joseph Van
der Grinten, expuso por primera vez sus
obras, entre ellas su famoso retrato de
Leonardo Giocondologia, resultado de su
estudio sobre el genio renacentista. En un
principio Beuys desarrollaría su concepto
del arte en el campo académico, en 1961,
desempeñando la cátedra de escultura
monumental en la Academia Estatal de
Arte de Dusseldorf, se convirtió en un
profesor carismático que hechizaba a sus
alumnos con clases interactivas, donde se
daba gran importancia a la destreza
artesanal.
Fluxus y las acciones
U
n año después fundó Fluxus,
un movimiento neodadaísta
cuyo objetivo era difuminar
los límites entre las artes; el
artista trabajaba a través de las “acciones”:
representaciones donde el protagonista es
el artista que actúa sobre un escenario ante
el público, al contrario de los
“happenings”, en que el público es el
protagonista. Beuys creó sus “acciones”
con base en su experiencia circense -un año
antes de terminar el bachillerato se escapó
con un pequeño circo ambulante que
pasaba por su ciudad- y sus ideas acerca
del arte y la creatividad. El 2 y 3 de febrero
de 1963 organizó sus primeros conciertos
de Fluxus en la Academia Estatal de Arte
de Dusseldorf, llamados “Festum
Fluxorum Fluxus”. En el primer día
presentó una “Composición para dos
músicos”, en el siguiente, la “Sinfonía
Siberiana, primer tiempo”, en la cual
realizó una “acción” violenta, que incluyó
el cadáver de una liebre, que provocó un
enorme impacto en los sorprendidos
espectadores y la consecuente catarsis que
era parte del proceso creativo. El arte de
Beuys a veces no era tolerado. El 20 de
julio de 1964 estaba en Aquisgrán
representando una “acción” en el “Festival
del Nuevo Arte”, cuando un irascible
estudiante le asestó un puñetazo en la nariz.
Beuys transformó la agresión en una
“acción profético-religiosa” cuando
levantó una cruz y saludó a su agresor
mientras su nariz goteaba sangre. Beuys
desafiaba en sus “acciones” paradigmas
artísticos, religiosos, sociales, científicos y
�8 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Artes Visuales
15 de febrero de 2007
15 de diciembre del mismo año en
Dusseldorf, “Manresa”, una “acción”
acerca del contacto místico con san Ignacio
de Loyola durante su visita a la ciudad
catalana. En 1967 Beuys ya tenía el
suficiente prestigio para que el museo de
la ciudad de Mönchengladbach organizara
“Proceso paralelo 1”, la primera
presentación retrospectiva de su obra; un
año después, el Stedelijk van Abbe
Museum de Eindhoven también realizó
una gran exposición retrospectiva del
artista.
Acciones políticas: fundación de
partidos y organizaciones
B
políticos; en diciembre de 1964 representó
“El jefe”, donde permaneció enrollado en
fieltro durante varias horas. El año
siguiente, en la “acción” titulada “Y en
nosotros... entre nosotros... tierra abajo”
pasó veinticuatro horas dentro de una
pequeña caja de naranjas. Durante la
inauguración de la exposición “Beuys...
cualquier soga”, en la galería Schmela de
Dusseldorf, se hizo acompañar de una
liebre muerta, a quien explicaba los
cuadros expuestos. En el verano de 1966,
viajó a Manresa, España, donde san
Ignacio de Loyola escribió sus Ejercicios
espirituales, ahí Beuys sufrió un colapso, esta
experiencia le inspiró para representar, el
euys no se durmió en sus
laureles, su espíritu inquieto lo
impulsó a fundar el Partido
Alemán de los Estudiantes,
pues “cada ser humano es un estudiante”,
este fue el inicio de su actividad política,
llamada por él “escultura social”. La
política no era más que una faceta de su
quehacer artístico: “Mi concepto de arte
en realidad es tal que, por así decirlo, abarca
todo el ámbito político. Su objetivo es que
el ser humano determine las cosas del
mundo, se determine a sí mismo,
evidentemente, esta idea incluye también
la ciencia, se trata de algo absolutamente
interdisciplinario, se trata de que arte y
ciencia, en su conjunto, se practiquen en
primer lugar en el proceso de formación,
en todo el ámbito educativo”. En 1970
fundó en Dusseldorf la “Organización de
Electores, Libre Plebiscito”, al año
siguiente lideró la ocupación de la
secretaría de la Academia Estatal de Arte
de Dusseldorf, así como varias “acciones”
de carácter político y social: “Voglio
vedere le mie montagne”, “Acción
pantano”, “Unidad de aislamiento”,
“Superad de una vez la dictadura de los
partidos” y “Celtic”. En 1972 montó en
la Documenta V de Kassel la “Oficina
�Artes Visuales / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de febrero de 2007
flama 9
permanente política de la Organización
para la democracia directa a través del
plebiscito. Discusión durante 100 días”. En
octubre del mismo año ocupó por
segunda ocasión la secretaría de la
Academia Estatal de Arte de Dusseldorf,
de la que fue desalojado por la policía.
Este acto provocó su destitución como
maestro, acusado de violación de
domicilio, tras la expulsión dio varias
conferencias en diversas escuelas de bellas
artes americanas, realizando en Chicago la
“acción” titulada “Dillinger, he was the
gangster’s gangster”, donde recreaba la
muerte del mafioso a manos de la policía.
Después, en 1974, representó su “acción”
más conocida: “Coyote, I like America and
America likes me”, donde habitó durante
cuatro días con un coyote y un cobertor
de fieltro en la sala de una galería de Nueva
York. Este mismo año fundó, con el
premio Nobel de literatura Heinrich Böll,
la Universidad Libre Internacional, una
universidad sin sede, donde cada hombre
es un artista con facultades creativas que
deben ser perfeccionadas y reconocidas,
el proyecto universitario lo estimuló a
publicar sus escritos sobre los conceptos
de arte y vida, así como la interrelación
que debe haber entre ambos.
Últimos años: instalaciones,
acciones, homenajes…
E
n 1976 realizó sus dos
instalaciones más célebres:
Muestra tu herida, colmada de
referencias a la melancolía y
a la muerte, y Parada de tranvía, donde
rememoraba su época juvenil. En la
Documenta VI, en 1977, exhibió su Bomba
de miel en el lugar de trabajo: varios hectolitros
de miel de abejas eran movidos, a través
de tubos de plexiglás, desde el sótano hasta
el desván por dos motores envueltos en
grasa. En 1979 el Guggenheim Museum
The Pack (1969)
de Nueva York organizó una magna
exposición retrospectiva de su obra.
Joseph Beuys se transformó en el
sinónimo de arte conceptual de
vanguardia, en 1980 instaló en la Bienal de
Venecia Espacio El Capital, 1970-1977; el
mismo año Andy Warhol le rendía un
homenaje con sus Retratos de Beuys. La Real
Academia de Bellas Artes de Estocolmo
no se quedó atrás al nombrarlo uno de
sus miembros. La deteriorada salud de
Beuys influyó en su obra posterior
manifestando el anhelo de trascender a la
muerte por medio de la naturaleza y
reflejar el dolor que experimentaba en vida.
En la Documenta VII de Kassel, en 1982,
Beuys realizó Transformación y 7000 Robles,
proyecto donde planeaba plantar 7 mil
árboles en Kassel, con una columna de
basalto erigida al lado de cada uno. En
1983 exhibió, en la galería Schmela de
Dusseldorf, El fin del siglo XX, un grupo
de veintiún piezas de basalto taponadas
con grasa; también instaló Bajo los huesos se
cuenta. Espacio de dolor, consistente en una
opresiva habitación de plomo. Mientras
que el año siguiente, en Londres, construyó
Plight, una habitación de fieltro con un
piano en su interior. En 1984 se dedicó a
esculpir y colocó la escultura Olivestones en
el Castello di Rivoli, en Turín, Italia. En
1985 expuso una selección de obras en
papel en Madrid e instaló las obras Fondo
VII/2 e Infiltración homogénea para piano de
cola en el Centro Pompidou de París. El
12 de enero de 1986, once días antes de
su muerte a consecuencia de un paro
cardíaco, recibió el premio Wilhelm
Lehmbruck en la ciudad de Duisburg,
donde expresó su gratitud hacia el escultor
que más le influenció: En 1938 había
salvado de una quema de libros de “arte
degenerado” organizada por los nazis, un
catálogo con reproducciones de esculturas
de Wilhelm Lehmbruck. El descubrimiento del arte escultórico definió su vocación
y le inspiró en su búsqueda de los límites
del pensamiento estético, porque para
Beuys el concepto del arte descansa en la
idea de que toda persona puede rescatar
de las llamas su poder creativo, el arte que
habita en el fondo de su ser.
�10 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Alas de Tigre
15 de febrero de 2007
ALAS DE TIGRE
El Tren del futuro
Desde muy temprano me encuentro en la moderna estación
del ferrocarril. Hoy emprenderé un viaje inolvidable en el
moderno Expreso Mexicano. Este tren es el más lujoso
que haya existido en nuestro país. Es el año 2018, hoy es
07 de Noviembre, hace seis meses fue desintegrado el
cometa MX17 que tanto atemorizó durante años con
colisionar con nuestro planeta. Tan sólo una ligera lluvia
de estrellas y polvo cósmico alcanzaron nuestra atmósfera.
Con este viaje se inaugura formalmente la red ferroviaria
más moderna que haya existido en América Latina,
precisamente en esta fecha histórica (Día del Ferrocarrilero).
En el transcurso de estos últimos quince años la ciencia y la tecnología
han avanzado vertiginosamente, los medios de transporte y comunicaciones no se comparan ni
por asomo con los del inicio del milenio.
Según las historias que me envía mi abuelo desde Guadalajara por e-mail cada semana, en las cuales
narra los viajes que realizó en tren en su juventud. No hay punto de comparación.
Apenas llego a la estación de ferrocarril y con una tarjeta electrónica hago funcionar una pantalla
automática que hay en los descansabrazos de los asientos, la cual me indica todos los datos que
necesito saber:
* El estado del tiempo en todas las estaciones...
* Los horarios de llegada y salida a cada una de ellas...
* La ruta que seguirá el Expreso...
* Las noticias más importantes del día...
* Las cotizaciones de las monedas de cada uno de los países...
* La duración del viaje: 56 horas, 27 minutos, 10 segundos...
* El menú que ofrecen durante el viaje...
* La ruta que seguirá el expreso será:
Monterrey–México, D.F.–Guatemala–San José de Costa Rica–Bogotá, Colombia–Caracas, Venezuela–
Río de Janeiro, Brasil–Montevideo, Uruguay–Buenos Aires, Argentina.
Durante el cual atravesaremos zonas desérticas, bosques, selvas, valles, praderas, el antiguo canal de
Panamá, ahora convertido en un caudaloso río, la selva amazónica, túneles, puentes... todo aparece en
una versión animada en la pequeña pantalla de mi computadora. Viajarán conmigo colegas y
funcionarios de diferentes nacionalidades, los trámites para cruzar entre los distintos países han sido
reducidos al mínimo, las aduanas han desaparecido; con mi pasaporte y un solo visado viajo
tranquilamente a través de diez países.
En este momento aparece en la pantalla el aviso de que debemos abordar el tren y tras una sencilla
ceremonia de inauguración, se inicia el viaje. Viajo en un coche con capacidad para ochenta pasajeros,
todos cómodamente sentados y con su respectiva computadora personal, la mayoría de los pasajeros
son jóvenes adultos como yo, mayores de veinte años.
Trabajo dos horas con la computadora: debo preparar un reporte y mencionar en él las ventajas de
viajar en ferrocarril.
Afortunadamente lo termino y me dedico ahora a observar el paisaje. Puedo ver que se acerca una
tormenta, (¿o nos acercamos a ella?), últimamente las tormentas y los huracanes han sido muy frecuentes
por efecto del “Niño”. Sin embargo, tal y como pude ver en la pantalla de mi computadora, esta
tormenta es, como yo, tan sólo pasajera...
Saboreo mi cena tranquilo y posteriormente me dirijo al Coche-cine donde veo la misma película
dos veces, hasta quedarme profundamente dormido. Al día siguiente se realiza en este mismo coche
una conferencia de prensa, en la cual nos explican las ventajas de viajar en tren. ¡Vaya! Con esta
explicación estoy plenamente satisfecho de las ventajas de viajar en tren.
Después de treinta años de suspensión, se reanuda finalmente el servicio de pasajeros en nuestro
país. Después de tantas horas de viaje llegamos por fin a la estación de Buenos Aires, Argentina,
donde nos recibe calurosamente la presidenta de dicho país. Finalizando así este primer viaje del
Expreso- Mexicano.
Martín Viesca Contreras
Egresado de la carrera de Licenciatura en Diseño
Industrial de la Facultad de Arquitectura
�Alas de Tigre / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de febrero de 2007
flama 11
ALAS DE TIGRE
LEES
Frente al lago
No vine a escribirte entre el zacate
ni quise extrañarte frente al lago.
La tarde era fresca y quise huirme
el tiempo invitaba a la lectura
la casa, vacía, estaba callada,
el viento de afuera me sacó.
No vine a sentarme frente al lago
buscando una excusa para hallarte
ni el agua que ondula te ha nombrado
ni el árbol de siempre te ha abrazado.
No vengo a reprochar que me engañaste
ni quiero que regreses si te invoco
ni estoy buscando huellas en los troncos
ni busco tu arete entre la arena.
No vine a encontrarte entre mis sombras,
no vine a invocarte con mis rezos
no vine, no vengo, no he venido.
Los moscos aún siguen pululando
las bancas se sientan donde siempre
la fuente constante no se agota
y llora hacia arriba contra el Sol.
Las palmas saludan frente al lago
la gente camina alrededor.
Nadie se da cuenta que hoy faltaste
o hallaste en otro parque otro calor.
Jair García-Guerrero
LEO
“Negro preto cor da noite”,
nunca te esqueças do açoite
Que cruciou tua raça.
Em nome dela somente
Fase com que nossa gente
Um dia gente se faça!
Negro preto, negro preto,
sê tu um homem direito
como um cordel posto a prumo!
É só do teu proceder
Que, por certo, há de nascer
a estrela do novo rumo!
De nuevo aquí, bienvenidos. Desde su nacimiento
Leesleo, ha intentado ser nave para unos, rincón para
otros, donde confluyen pensamientos y sensaciones que
muevan, trasladen a cualquier espacio posible o
imposible con un clic a la imaginación. Apelando
precisamente a la sensibilidad, al asombro y al juego,
nuestro viaje estriba hoy en dejarse guiar por los sonidos,
toc toc, oigamos en las paredes del cuerpo y la conciencia,
cada verso de este poema Novo rumo de Lino Guedes.
Sí, ya te diste cuenta, es portugués. Con seguridad habrás
identificado, mientras leías en voz baja, señas
fundamentales, cuando no la idea central. Todo parte del
“Negro preto cor da noite” dulce y profundo, justo como
el corazón inmenso de la noche, tan cercana y
desconocida al mismo tiempo; pareciera que no la
aprendemos aún. “El negro…” es consciente de su
pasado, y en él, con la mayor dignidad está dispuesto a
ser ejemplo de otros, recto “como um cordel posto a
prumo”, convencido de generar así, un destino diferente.
Estamos siendo testigos de circunstancias inéditas en
nuestro país, más que nunca es preciso abrir nuestros
sentidos, aguzar la conciencia y la memoria, hacernos
merecedores del sitio que ocupamos en esta casa a
cuenta de las aflicciones de otros, luchadores contra la
injusticia, la discriminación, la pobreza, falta de
solidaridad y democracia verdadera. Por muchas cosas
más, este “Negro…” sí sabe lo que quiere.
Graciela Salazar Reyna
�12 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Alas de Tigre
15 de febrero de 2007
De Cortázar, Joyce y
otras transgresiones
■ WALID TIJERINA
Así, Cortázar aborda esta tarea sin
saber a dónde lo llevará o si será una
agresión, una regresión o una
progresión, como lo señala en su
introducción a Modelo para armar. Esta
tarea basada en incertidumbres le da
una gran semejanza, que no ha sido
suficientemente recalcada, con James
Joyce, el pionero de las profundas
transgresiones en la literatura: ambos
autores fueron evolucionando, no en
calidad sino en estilo, con el transcurso
de sus obras hasta llegar a una situación
en la que necesitaban de la transgresión
literaria para llegar a sus fines. Ya en este
nivel la diferencia entre ellos es la
manera en la que llegan a ella: intrínseca,
en el caso de Joyce, extrínseca, en el
caso de Cortázar. Esta diferencia se
presenta principalmente al comparar
Finnegans Wake y el ya mencionado
Modelo para armar, obras en las que
llevaron a tope sus ambiciones
transgresoras.
Joyce, entonces, decide tomar el
retruécano como la base creadora de su
exhaustiva tarea. A través de esta figura
llegaría a una regeneración intrínseca e
inimaginable del lenguaje literario, sobre
todo al ayudarse de otros idiomas para
darse abasto en cuanto a vocablos
parónimos. Ya con esto se adentra en la
“mente nocturna del hombre” y escribe
el libro sobre la noche -ya que, según él,
Ulysses había sido el libro sobre el día-
Julio Cortázar, dibujo a lápiz de Walid Tijerina
Julio Cortázar siempre llevó a cabo la
escritura de sus obras creyendo
firmemente que en cada una
encontraría algo nuevo, que de no ser
así “no tendría ningún interés, ninguna
curiosidad por seguir escribiendo.” Este
debería ser el ideal de todo artista, la
constante redefinición de su arte,
consciente de que, como dicen, un
artista es tan bueno como su última
obra. Sin embargo, a Cortázar se le
caracteriza específicamente por algo
más que su redefinición, se le caracteriza
por su constante esfuerzo en transgredir
de toda convención literaria y, a través
de ello, abrir aquella puerta que su
personaje, Johnny Carter, tanto buscaba
en “El perseguidor”.
llegando a una complejidad que fue
abandonada por unos y admirada por
otros. Sin importar la reacción del
público lector, llegó a descubrir, como
lo señaló Reyes(1), “el secreto de la
evolución creadora en materia de estilo,
secreto que según entiendo estaba
perdido desde los días del grande
Rabelais”.
En lo que respecta a Cortázar, en
lugar de utilizar retruécanos y jugar con
las palabras a través de sus vocablos, él
juega con las narraciones creando una
mezcla de monólogos y diálogos,
soliloquios y circunloquios para llegar
así a una reestructuración extrínseca de
la narración. Es cierto que confundió a
la mayoría de los lectores, pero les dio
un papel protagónico en el desarrollo
del libro como sólo Joyce lo había
hecho.
Después de lo referido, ambos
autores me han recordado tanto a
Andy Kaufman, comediante de carrera
demasiado breve, ya que todos ellos
experimentaron tanto con sus obras y
con su público hasta el punto de
contradecir su propia función de artista
como intermediario. Así fue como
Kaufman estableció, en su presencia
fugaz pero duradera, el antihumorismo.
En sus actuaciones bien te podías llevar
una graciosísima personificación de
Elvis o bien una seria lectura de F. Scott
Fitzgerald, la cual si llegaba a obtener
risas eran más de nerviosismo y de
incredulidad que de diversión. Después,
no obstante, mitad del público
terminaba por abandonarlo.
Finalmente todos llegaron a sus
metas, todos encontraron esa puerta
abierta y de no encontrarla así, la
abrieron a golpes. Pero, a final de
cuentas, la abrieron. Igual que Carter,
igual que Parker.
(1) Reyes, Alfonso; El Calambur en Joyce, Obras
Completas VIII, Editorial Porrúa, México, p.
318
Walid Tijerina estudia cuarto semestre en la
Facultad de Derecho de la UANL.
�15 de febrero de 2007
Los contemporáneos universitarios en Colegio Civil
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
“Ludus” es una muestra destinada al arte
joven, representativa del talento generado
desde la Universidad y que expresa el proceso
de profesionalización del arte.
Lizbet García Rodríguez
“Ludus”, el amor como juego o
el juego-escuela o la intención
magnífica de reunir artistas que
alguna vez tuvieron a la
Universidad Autónoma de
Nuevo León como escenario
para jugar, aprender y amar...
de cualquier manera ha sido feliz
la tentativa de ofrecer al público
esta primera muestra de la Sala
de Exposiciones Temporales en
el renovado Centro Cultural
Universitario Colegio Civil.
“Lo que más me emociona
como artista es que hayan
habilitado un lugar tan bonito,
yo estuve haciendo mi servicio
social y terminando mis estudios
universitarios aquí, era un lugar
antiguo, casi una ruina y verlo
así me entusiasma a seguir
produciendo.”
Israel Mercado, graduado de
Artes Visuales en la UANL
integra la muestra conjunta con
su serie de seis piezas
Desapariciones asombrosas.
“En mi obra predomina la
búsqueda constante por salir de
un arte pretencioso que surgió
hace una década más o menos,
basado en la moda, no solo se
veía en la pintura, sino también
en el cine, en el teatro, en la
música y veo que ahorita ya se
están haciendo cosas mejores
que reflejan lo que sucede en la
sociedad.”
En “Ludus” confluyen el arte,
las ideas y la diversidad.
Mediante la pintura, la
escultura, el arte digital o la
instalación, los coordinadores
Rocío Cárdenas y Hugo Chávez
atraparon un trozo de realidad
visto por los exponentes
contemporáneos de la más
hermosa subjetividad humana.
Según Rocío “Lo concebimos
como un espacio artístico para
convivir, que no representara un
choque con el espacio y que
expresara en sí mismo un
proceso de profesionalización del
arte”.
Hugo coincide en que el
conjunto tuvo como resultante
un sitio destinado al arte joven,
muestra del talento que se
genera desde la Universidad.
Marcela Quiroga y Gina
Arizpe, egresadas de Artes
Visuales, trabajan juntas desde
1997 y han sido multipremiadas
por la objetividad y el encanto
de sus obras. Whish me luck,
cross your heart, es el título de su
simulación escultórica
constituida por cinco cámaras de
llantas suspendidas con cintas de
seguridad.
“La pieza es parte de una
investigación fronteriza en el
estado de Tamaulipas y recrea
las formas y figuras que hacen
los emigrantes en el momento de
cruzar el río Bravo. El juego es
parte integral de los procesos
creativos en nuestro trabajo,
tomamos de la realidad y lo
transportamos al asunto del
juego”, explicó Marcela.
Adrián Procel integra el
conjunto con una obra
excepcional, Espacio que recibe,
de la colección Conarte, y
aunque para él sus procesos de
producción no son juego, su
presencia en “Ludus” realza el
espacio. “Es aleatorio, las ideas
llegan, yo las agarro y procuro
desmenuzarlas hasta que quede
lo que tenga que quedar, es un
oficio, no lo veo como un juego;
en este caso expresé la existencia
de una persona, el movimiento
que realiza y lo quise hacer en
pintura sin que fuera estática.”
Pilar de la Fuente, premiada
en 2005 por la UANL debido a su
trayectoria profesional, ha
expuesto su arte diverso en
escenarios de México y el
mundo. Con “Ludus”, se mostró
satisfecha ante el dibujo que
seleccionaron Hugo y Rocío.
“Me pidieron una pieza bastante
representativa del trabajo que
he estado haciendo en los
últimos diez años y escogieron
una pintura con ciertas partes en
lápiz, sin pintar, que tiene
mucho que ver con el proceso de
mi trabajo, es muy didáctica y
como el espacio esta destinado
fundamentalmente a
universitarios tiene que ser de
alguna forma un poco
explicativa, creo que funciona
muy bien en el contexto de
Colegio Civil, y de esta
exposición.”
Daniel Lara nos ofrece su
Programación para dibujo
aleatorio; Damián Ontiveros, su
Minerva; la obra de Jesica López
la “Negra” habla nuevamente de
su talento, esta vez expresado a
través de Paper doll de la serie
“A partir de la inutilidad de la
muñeca Barbie 21 años
después”, y así encuentran
armonicidad el colectivo La
lucha libre, Lorenzo Ventura,
Mayra Silva, Mike Rodríguez,
Oswaldo Ruiz, Salvador Díaz y
Samuel Cepeda en una
circunstancia común que viene
a confirmar al arte como
evolución de la estética,
modernidad que se comparte y
expresión íntima. Todo como un
delicioso juego.
15
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2007
cultura
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Miguel Ángel Quemain
Acercamiento a la
novelística del Viejo Mundo
Edmundo Derbez García
Emmanuel Carballo
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Hay suficiente esperanza en
la literatura mexicana
Edmundo Derbez García
Como testigo e historiador del desarrollo de las letras mexicanas de
su época, Emmanuel Carballo tiene fundadas esperanzas de que los
escritores actuales superen las obras de los autores del siglo XX.
El crítico literario, reconocido por su agudeza, historiador de las
letras mexicanas y periodista durante más de cincuenta años,
abordó en la conferencia inaugural de la Sala Zertuche del Centro
Cultural Universitario Colegio Civil sobre la literatura mexicana.
En su plática hizo referencia a grupos como el Ateneo de la
Juventud, los Contemporáneos, los narradores de la Revolución y
la posrevolución y a los nuevos maestros que perfectamente
delínean el siglo XX de la literatura en nuestro país de la que
Carballo ha sido un protagonista privilegiado.
Refirió a los autores que le tocó rehabilitar y dar el lugar que
merecen la literatura como Alfonso Reyes, José Vasconcelos y Martín
Luis Guzmán, otros que descubrió como Juan José Arreola, Juan
Rulfo y Elena Garro y a quienes en los años sesenta ayudó a publicar
sus primeros textos como Carlos Monsiváis, José Emilio Pacheco, José
Agustín, Gustavo Sainz y Parménides García Saldaña.
El autor de Protagonistas de la literatura mexicana y Protagonistas
de la literatura hispanoamericana llegó en su recorrido al siglo XXI
refiriendo a los autores del crack, aquellos escritores-funcionarios de
los que dijo, “no cree” porque sin ver claro las condiciones objetivas
del país, se lanzan a favor del Gobierno.
Consideró que no debe ponerse la literatura en favor de la política
ni el escritor comprometerse con las razones oficiales ni con los
puntos de vista de la iniciativa privada.
Luego refirió a los escritores de la generación de Hugo Valdés
Manrique, David Toscana, Eduardo Antonio Parra, a quien auguró
un papel destacado en la novela y el cuento, y Nacho Padilla que
reinventa la realidad, contrario a lo que se hacía en la novela.
“Veo un siglo XXI interesante, aunque no hay los grandes libros,
hay creo yo suficiente esperanza para que estos autores escriban
grandes novelas del mismo tamaño del siglo XX y, ojalá, las
superen.”
En entrevista Carballo recordó su primera visita a la Universidad
en 1957, a invitación de Alfonso Reyes y José Gaos, para participar
en los cursos de verano con cinco conferencias sobre la novela
costumbrista, realista y naturalista del siglo XIX mexicano.
“Así debuté como conferencista, me levantaba a las siete de la
mañana para preparar mi conferencia, la escribía, la leía y
temblaba; ahora no uso papeles, veo al público y ya tengo
dominado el tema.
“Para mi este edificio del Colegio Civil que les quedó hermoso lo
recuerdo tal como era, sus ventanas abiertas dando al jardín.”
Voces cruzadas es un libro cuyo
autor, Miguel Ángel Quemain,
especializado en asuntos
culturales y colaborador en
varios periódicos y revistas,
ofrece al lector, a través de
entrevistas, la importancia
estética y el entorno de una
decenas de escritores europeos
contemporáneos.
La editorial Resistencia ha
reunido los largos diálogos que
publicó en diversos medios en
México y el extranjero como
Argentina, Venezuela y Perú,
con otros que no habían
aparecido, fruto de múltiples
viajes, donde los autores
despliegan su visión sobre viejos
y nuevos temas, dificultades y
preocupaciones.
“De algún modo –dice
Quemain– hay una orientación a
partir de la prensa de algunos
países y las voces críticas
importantes, de abordar en este
libro esa gran literatura que está
escribiendo por más o menos
jóvenes y no tan jóvenes que
tienen una propuesta muy seria,
no complaciente.
Entre los entrevistados
figuran Elfriede Jelinek, Premio
Nobel de Literatura 2004; Javier
Marías, Juan Goytisolo, Rosa
Chacel, Martin Amis, Claudio
Magris, William Boyd, Julian
Barnes, Álvaro Pombo, Michel
Butor, Julia Kristeva y Doris
Lessing. Hay gente de gran
celebridad y otros de gran peso
literario pero que como en
México son devaluados por
dedicarse al periodismo, “por el
simple prejuicio de dedicarse a él
o porque los haya afectado”.
Pero también incluye
escritores no sólo dedicados al
ámbito literario sino al de las
ciencias sociales, “para salir al
mundo de manera excéntrica
después de haber hecho un libro
de literatura mexicana en la que,
siguiendo un poco el ejemplo de
Emmanuel Carballo, entrevisté
a los viejos autores como una
forma de homenaje”.
Hugo Valdés Manrique afirmó
que Quemain confirma en su
libro un complejo trabajo de
periodismo cultural.
“Es la tentativa de un lector
por acercarse a los protagonistas
de la novelística que se escribe
en el Viejo Mundo para
compartir con los lectores de
este lado del planeta las visiones
personalísimas de una treintena
de mentes poderosas”.
Los rostros
En su labor de entrevistador,
Quemain se hace acompañar de
Gabriela Bautista, fotógrafa de
los rostros de los escritores
europeos que acompañan las
páginas de sus libros. Dentro de
este espacio se presentó una
muestra de su trabajo.
“Yo directamente les pido que
me miren a la cámara porque
pienso que es la manera más
directa de establecer una
comunicación instantánea con
ellos en la que se puede reflejar
algo de su personalidad y
mostrarla a otras personas.
“El retrato en sí mismo es un
gran reto por vencer, finalmente
uno le roba la imagen de alguien
como tal vez no se quiere ver,
ellos tienen una idea como
pueden verse en la foto y
quieren salir bien, pero la
mayoría sí quiere dar una
imagen exacta y concreta de lo
que tienen en su cabeza.”
“Decidí enfrentarlos como
enfrentaría a cualquier otra
persona a la que yo quisiera
tomarle una foto. Las imágenes
podrían mostrar un pequeño
momento de su concentración.”
�15 de febrero de 2007
La sala de proyecciones contribuirá a la difusión del cine en
corto, medio y largometraje de los realizadores universitarios y
nuevoleoneses que no siempre encuentran foros de promoción y
expresión.
Cinema Fósforo
Edmundo Derbez García
La ciudad cuenta con una
nueva sala de proyecciones,
Cinema Fósforo, en el Centro
Cultural Universitario Colegio
Civil que trabajará tres días a
la semana para difundir los
trabajos fílmicos de
realizadores tanto
universitarios como
nuevoleoneses.
Ubicado en el primer piso del
recinto cultural, la sala
pretende contribuir en la
difusión del cine en corto,
medio y largometraje que no
siempre encuentra foros de
promoción y expresión.
La sala debe su nombre al
seudónimo utilizado por
Alfonso Reyes cuando escribía
sobre cine en España a
principios del siglo XX por lo
que es considerado uno de los
primeros críticos de habla
hispana del naciente séptimo
arte.
“Abrimos esta sala con la
intención de que nuestros
artistas tengan un espacio más
dónde proyectar sus trabajos,
esta sala es de ellos, siempre
tendrá preferencia nuestra
gente, pero esto no quiere decir
que no se programen ciclos de
cine a nivel internacional”,
afirmó el secretario de
Extensión y Cultura, Rogelio
Villarreal Elizondo.
El espacio fue inaugurado
con un ciclo de trabajos
universitarios que inició con el
estreno del mediometraje Calle
sin sol dirigida por Carlos
González Morantes y
producida por la UANL.
Lesslye Yin, que participó en
la producción, dijo que se
buscó integrar alumnos y
equipo técnico de la
Universidad para iniciar un
ciclo de capacitación en un área
de cine.
“Pero hacer cine es la mitad
del trabajo, puedes gastar
Programa
Calle sin sol
Febrero 17, 18, 21, 24 y 25
Taller de Cine Voladero
Febrero 28, marzo 3, 4, 7, 10, 11,
14, 17 y 18
The Film Workshops
Marzo 21, 24, 25, 28 y 31
Muestra de cine
Regiomontano Reciente
Abril 25, 28 y 29, mayo 2, 5, 6, 9,
10 y 11
Miércoles, sábados y domingos,
20:30 horas
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
mucho o poco dinero, lo
importante es que el trabajo se
exhiba, tener un foro donde la
gente pueda apreciarlo, darte
tus opiniones y en la ciudad
surja ese sentir
cinematográfico que al final
impulsa a los creadores a hacer
mejores trabajos, a que haya
un desarrollo en la industria
que en el país todavía está
detenida como con alfileres.”
Javier Sancho, quien actuó
en la cinta, dijo que para los
actores el “cine era
prácticamente algo muy lejano
porque las producciones que
vienen te invitan a participar
como sombra que pasa y eso no
es un reto actoral de tal
manera que se tome en cuenta
al talento local, nos trae una
oportunidad que de otra
manera no tendría”.
El ciclo incluirá la
retrospectiva por los nueve
años del Taller de Cine Voladero
a través de ocho cortometrajes,
informó Yanett Aguirre. Luis
Garza, quien presenta dos
cortos en esta retrospectiva, se
mostró halagado de que la
Universidad propicie “que
gracias a la proyección de sus
trabajos actores, directores y
editores existan, una película
no existe si no se exhibe”.
De igual manera los cortos de
la escuela The Film Workshops
que dirige Ramiro Luna, quien
se mostró satisfecho de
participar en el proyecto de
Cinema Fósforo.
“Dan en el clavo en cuanto a
la necesidad que existe entre
tantos jóvenes y no tan jóvenes
de un espacio para presentar
sus proyectos, sus ideas y sus
sentimientos. Con el paso del
tiempo nos vamos a dar cuenta
lo que va a generar, más
proyectos, más interés de la
gente y más inversión.”
Carlos Garza, quien
proyectará Fuera de base,
consideró importante que se
abran este tipo de
oportunidades para los jóvenes
que se están preparando para
dedicarse al cine a fin de que la
gente valore su trabajo, “de
manera que se genere una
plaza importante en Monterrey
en lo que a cine se refiere”.
Apoyo universitario al cine
Pero más allá de apoyar la
proyección, la UANL, a través
de la Secretaría de Extensión y
Cultura está estudiando a
varios cineastas para otorgarles
apoyo para la producción de
video con infraestructura,
recursos económicos o pago de
actores, de acuerdo con las
posibilidades de la Universidad.
También será lanzada con
The Film Workshops una
convocatoria para un concurso
de guión con la meta de
producirlo, así como un
diplomado en cine a inaugurar
en mayo; además, dentro de
poco, regresa al Aula Magna el
tradicional cineclub.
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cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2007
Ignacio López Tarso
En cualquier papel que ha encarnado en la pantalla, en la
televisión o en el escenario ha dotado sus caracterizaciones de
una empatía honesta y clara con el espectador.
El trabajo nuestro es personal,
íntimo y depende de uno mismo
Lizbet García Rodríguez
Las luces se esfumaron de la
escena y el tiempo retrocedió.
Macario volvía otra vez, como
siempre, a encarnar la
mexicanidad con su presencia,
lo cual ha sido para Ignacio
López Tarso una indiscutible
página de glorias en su carrera
actoral.
Invitado por la Universidad
Autónoma de Nuevo León a
través de la Secretaría de
Extensión y Cultura, el actor
con más de medio siglo de
trayectoria engalanó las
actividades del programa
artístico por la reinauguración
del Centro Cultural
Universitario Colegio Civil
(CCU).
“Volver a Monterrey es
motivo de un recuerdo
imborrable, desde hace
muchísimos años que vine por
primera vez, siempre he
regresado, vine con la
compañía del Seguro Social a
inaugurar el teatro, también al
hermoso Teatro de la Ciudad,
en la Macroplaza y ahora he
tenido la enorme fortuna de ser
parte de este acontecimiento,
presentarme en el Aula Magna
con este público realmente
regio.”
En una lectura dramatizada
de sesenta minutos, el actor
junto a su hijo Juan Ignacio
Aranda, la actriz Gabriela
Pérez Negrete y el guitarrista
Guillermo González Phillips,
bajo la dirección de Eduardo
Ruiz Savignon, recrearon la
adaptación del cuento de
Bruno Traven, que
inmortalizara López Tarso en el
cine de 1959: Macario, el
ahijado de la muerte.
“Macario es para mí un
personaje muy querido, me
trae buenos recuerdos, Gabriel
Figueroa, quien fotografió la
sabido encarnar con maestría
irrebatible a personajes clásicos
de la literatura.
El de la triste figura
La lectura dramatizada de la
más universal obra de la
literatura española, Don
Quijote de la Mancha, también
se presentó en la renovada Aula
Magna del CCU. Interpretando
al ingenioso hidalgo de la obra
cervantina, López Tarso busca
estimular la lectura y el
conocimiento en las más
jóvenes generaciones.
“Esta obra la hicimos en 2005
cuando se conmemoraron los
400 años de la primera edición
del libro de Cervantes, con el
fin de hacerla llegar a los
jóvenes a través de
“Yo me hice
actor pensando
en ser actor de
teatro.”
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate y Efraín Aldama Villa
película, me dijo alguna vez,
‘mira este indio miserable,
muerto de hambre, que acabas
tú de hacer en cine, y por el
que te pagaron muy poco en
realidad, ha ido poco a poco
sacando de su morral una serie
de regalos gratísimos para ti...’
y es cierto, el personaje de
Macario me llevó a muchas
partes del mundo, a la India,
Israel, conocí Jerusalén,
Berseva, el desierto del
Néguev, Rusia, fui a festivales
donde aprendí muchísimo y
Macario me pagaba todos mis
gastos.”
Con él volvió a Monterrey.
Ya las canas dibujan los
cabellos de don Ignacio, pero la
vitalidad con la que representa
los tópicos indigenistas de la
obra parece haber escapado a
la evolución de sus 82 años.
Durante su trayectoria ha sido
el indio, el personaje popular
mexicano, próximo a la realidad
de la gente, pero también ha
universidades y otros espacios
culturales.
“Es una probada de lo
grande que son estos dos
personajes centrales
cervantinos, el Quijote y su
escudero Sancho Panza, sus
aventuras más interesantes, su
carrera como caballero
andante, y creemos que aún
siendo un recorrido rápido por
la vida de estos dos personajes
y por el texto maravilloso, los
jóvenes se interesen por ir a la
lectura de la obra original.”
Por el camino, el actor
Ignacio López Tarso ha
encontrado retos,
predilecciones, momentos
gratos, difíciles, estudios de
televisión, sets
cinematográficos, pero hay algo
en la tablas que lo hace un
enamorado eterno del teatro.
Para él, este ámbito continúa
siendo la escuela de la
actuación.
“¡Naturalmente!, en el
teatro se hace realmente un
actor, estar ante una cámara
de cine o televisión y resolver
tu personaje muy bien
depende del director, del ojo
del fotógrafo, el sonido, tiene
muchos trucos, a pesar de que
se trate de buenos actores,
pero en teatro se abre el telón y
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
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cultura
15 de febrero de 2007
el actor está solo, el trabajo
nuestro es absolutamente
personal, íntimo y depende de
uno mismo, hay que saber
plantarse con autoridad en
escena, para que la gente se lo
crea, necesitas autoridad y
mostrar tu verdad interior. Yo
me hice actor pensando en ser
actor de teatro.”
Su autor más difícil de
interpretar, Shakespeare;
personas complicadas en
escenarios y estudios de
grabación, María Félix,
Roberto Gavaldón, Pedro
Armendáriz, pero a su paso ha
sabido hacerse de buenos
amigos.
“Con Pedro hice varias
películas, éramos buenos
amigos, me invitaba a su casa a
comer los tacos que él hacía,
guisaba estupendo, hacía una
moronga deliciosa y chicharrón
en chile verde.”
Así es López Tarso, un
hombre sencillo que sostiene la
mirada, de sonrisa afable y un
excelente buen humor y así lo
recibió esta tierra para
regalarle otro de sus siempre
merecidos homenajes.
Homenaje para el
Señor Teatro
L
os homenajes se
vuelven necesarios
cuando las personas
también lo son.
Necesario y querido para la
audiencia y el pueblo mexicano
ha sido don Ignacio López
Tarso, por lo que el Gobierno
del Estado de Nuevo León y la
Universidad Autónoma de
Nuevo León lo hicieron
acreedor del reconocimiento
sincero por sus 57 años de
ofrenda talentosa y profesional.
El gobernador del estado,
José Natividad González Parás,
al hacer entrega de la
distinción, agradeció la
presencia de don Ignacio en
este espacio cultural de
Monterrey.
“Nos satisface tener entre
nosotros a un gran personaje
del teatro mexicano y
homenajearle a nombre del
pueblo y el gobierno. Cuántas
obras interpretadas, cuántos
personajes encarnados tantas
historias contadas y, sobre
todo, cuántos mensajes
transmitidos a la gente de
México, usted es trasmisor de
nuestra mexicanidad, de
nuestra historia y de nuestro
origen.”
El saludo afectuoso también
le llegó de parte de Romeo
Flores Caballero, director
ejecutivo de Conarte y de José
Antonio González Treviño,
rector de la máxima casa de
estudios.
“Es un honor y una
distinción que una figura de la
talla de don Ignacio López
Tarso haya aceptado participar
con nosotros en el arranque de
actividades del programa
artístico de nuestro Centro
Cultural Universitario. Muchas
generaciones han nacido, han
vivido y se han desarrollado
con su trayectoria de 57 años
en el cine, el teatro y la
televisión mexicanos, por lo
que a nombre de la máxima
casa de estudios de Nuevo
León le hacemos llegar nuestro
reconocimiento”, apuntó el
rector. Rogelio Villarreal,
secretario de Extensión y
Cultura, retribuyó al maestro
de la actuación, al Hombre
Teatro, que ha hecho de cada
acto, diálogo, parlamento y
palabra, una intencionalidad
que avala su trayectoria
intachable.
Más de cien obras de teatro
lo han convertido en Quijote,
Macbeth, Edipo Rey, el
Alcalde de Zalamea; el cine lo
ha hecho Macario, Pito Pérez,
gallo de oro y hombre de papel;
ha hecho telenovelas históricas
como El carruaje, La tormenta
y Senda de gloria; ha sido
dirigido por directores de la
talla de Salvador Novo,
Celestino Gorostiza, Ignacio
Retes, Seki Sano, Alejandro
Jodorowsky, entre muchos
otros. Y la gente de México lo
ha hecho actor preferido,
personaje familiar y hombre
digno de todos los homenajes.
�cultura
[ 20
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2007
Alberto Estrella
Con más de quince años dedicado a la docencia y al trabajo de investigación
como un verdadero apostolado, aunado a su amplia experiencia en el teatro,
cine y televisión, ofreció técnicas y métodos para mejorar el desempeño actoral.
No basta con nacer con la
vocación de ser actor
Jessica Balderas Salazar
Realismo y metodología actoral
es el nombre del curso con que
Alberto Estrella compartió con
un grupo de quince actores algo
de su experiencia profesional de
más de quince años de
trayectoria en teatro,
televisión y cine.
Cinco horas diarias durante
una semana en el recién
inaugurado Centro Cultural
Universitario Colegio Civil,
Estrella ofreció sus
experiencias, conocimientos y
ejercicios para mejorar la
profesión.
¿Cómo comienzas tu camino
como docente artístico?
Surgió como regularmente
surgen las cosas en la vocación,
es una necesidad, una forma de
tratar de entenderse uno
mismo a través de lo que uno
dice e informa, uno se ve
obligado a profundizar en el
conocimiento, no fue por
cuestión económica o porque
no hubiera otra opción, esto es
como un apostolado.
¿Cómo se compone este curso?
Se planeó en dos partes, una
para impartirse a un grupo de
no universitarios, que contaran
con al menos dos años de
estudio o que estén ejerciendo
la profesión, ya que es un curso
que recaba información de
método y estilística, con lo que
se pretende mejore su
actividad actoral, repasamos
cierta terminología pero
además la aplicamos para que
nos pueda funcionar en un
mejoramiento de carácter.
Mientras que el curso que se
imparte en la Facultad de
Artes Escénicas, se enfoca en
alumnos a partir de cuarto
semestre.
¿Este curso ayuda a ser mejores
actores?
Nos enfocamos en auxiliar con
todos los elementos de una
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
técnica y un método para
mejorar su capacidad de
comunicación, de exploración
emotiva, de comprensión y
transmisión de un carácter, de
la comprensión de la estilística
de la obra.
Vemos planteamientos del
método como la investigación,
que tiene que ver con el
espacio y el tiempo, con la
mímesis autoral, la axiología, el
género, el estilo, el tono, ese
universo ficticio, la articulación
lingüística, la caracterología,
un discurso actoral y propio, la
construcción y asunción de una
ficción, lo que es la verdad y la
verbalización, lo que es la
imaginación y ficcionarse, lo
que son las pruebas de
veracidad para darse cuenta si
uno está siendo sincero y
verdadero en escena.
Quizá puede parecer
complejo, pues muchas veces
se cree que es fácil esta
carrera; sin embargo, quien no
está en el escenario
regularmente no sabe que todo
esto se debe asimilar y
metodizar.
¿Qué tan fácil es ser actor?
Es común que la gente diga
que sólo se trata de echarle
ganas, de tener talento, pero
esta es una carrera tan
compleja como una ingeniería o
licenciatura y hay quienes
están iniciando y creen que
esta profesión es sólo cuestión
de suerte o de tiempo, pero no
se dan cuenta de la cantidad de
trabajo que hay detrás para el
análisis de una obra o de un
personaje. Se nace con la
vocación de ser actor, se nace
con esa necesidad, pero no
basta con eso, no me puedo
subir a un escenario si no estoy
preparado.
¿Cómo haz visto el avance en tus
alumnos?
Hay mucha disposición y
talento, participación e interés,
hemos visto mejora, el actor
entre más entiende y
comprende el texto, su
carácter, el personaje, más lo
va a entender el público.
Sin embargo, además de
esto, hay ciertos ejercicios que
deben realizarse con
regularidad, la articulación
física y emotiva se necesita
ejercitar, hacemos ejercicios de
movilidad, de improvisaciones,
ejercicios vocales, de
imaginación, es decir, es toda
una ejercitación que nos ayuda
a mantenernos en forma;
después la parte teórica y
posteriormente vemos la
aplicación en una escena y
terminamos el curso
diariamente viendo fragmentos
de películas para entender con
un universo de visión de
actores y actrices reconocidos.
Además de preparar sus
escenas diariamente, tienen
tarea de investigación sobre los
procesos vistos y sus
percepciones del mismo en
determinado momento, para
irnos trasladando a diversos
tiempos, haciéndolo cada vez
más complejo.
El consejo básico que das a tus
alumnos.
Que estudien, que se preparen,
que empleen un método, que
se disciplinen, que amen su
profesión, que
apasionadamente se entreguen
a lo que hacen.
¿Cómo te has sentido con este
vínculo con la UANL?
Haber conformado esta alianza
con la Universidad me
enorgullece mucho, porque el
Círculo Teatral, el espacio que
tengo en la ciudad de México
requiere de ellas para seguir
desarrollándose; tengo pensado
inclusive que maestros de aquí
vayan, además de hacer
montajes donde participen
alumnos de ambas ciudades,
que compartamos
experiencias, creo que la mejor
manera de ampliar el horizonte
es a través de compartir.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
Festival de Rondallas
Noche de romanticismo
en el Aula Magna
Jessica Jaramillo Castillo
La noche del viernes 2 de febrero, el
escenario del Aula Magna se llenó de
romanticismo gracias al Festival de
Rondallas, que presentó a cuatro de los
grupos más destacados dentro del Concurso
Intrauniversitario, como son las
pertenecientes a las facultades de
Arquitectura, Medicina, Psicología y la
Preparatoria No. 15.
Con una tradición de más de veinte años, la
rondalla de Arquitectura fue la primera en
presentarse, bajo la coordinación de Héctor
Hugo García y con la dirección de Gabriel
González, interpretando canciones como “Yo
vengo a ofrecer mi corazón”, “Me va, me
va”, y “Noche de ronda”.
Según comentó Soledad Elizondo, una de
las integrantes, el Aula Magna es como su
segunda casa, pues ahí han celebrado los
aniversarios del grupo y los concursos
intrauniversitarios.
Los compañeros de Elizondo son Jorge
Castillo, Gerardo Zúñiga, Betzabé Sánchez,
Gloria Valdés, Danitza Martínez, Francisco
Morales “Llera”, Anahí Treviño, Nelly
Torres, Felipe de Jesús Salazar, Victoria
Patricia García y el director es Gabriel
González.
El segundo grupo fue el de Psicología, que
logró animar al público a través de su
interpretación de piezas del folclor mexicano
y latinoamericano como los sones “Buscando
Paz”, “Solito con las estrellas”, “Atolito con el
dedo”, “Morena esperanza” y “Aventurero”.
Las integrantes son Adriana Sarabia
Cortés, Alejandra González Martínez, Astrid
Garza Argüello, Bertha Alicia Vega
Gutiérrez, Carmen Rico Meléndez, Consuelo
Sepúlveda Treviño, Irasema Loera García,
Rosa Idalia Martínez Banda, Sonia Yvette
Flores López, Victoria Rubio Martínez,
Elizabeth Castillo Sida, Karla Elizabeth Ríos
Quintanilla, Sindylú Salinas Muñoz; Elvia
Guadalupe Silva
Landeros, Luz Viridiana
Williams Rodríguez,
Tanya Magali Rodríguez
Arizpe, Melanie Flores y
Yagareli Martínez.
Óscar Enrique Páez
Hernández, director del
grupo, comentó que
están invitados para
presentarse en la
Universidad de Houston,
en Estados Unidos, y
que próximamente
saldrá a la venta su
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
primer disco. Nota de
Amor es el nombre que lleva la rondalla de la
Preparatoria No. 15, participando con
canciones como “Lo mejor de mi amor” y
“Un hombre busca a una mujer” entre otras.
Francisco Jacobo Barrera, instructor de la
rondalla, comentó que el grupo se integra por
alumnos y exalumnos de la preparatoria. En
esta ocasión se presentaron Arturo Alanís,
Juan Carlos Villafranco, Raúl Cabrera, Luis
Carlos Pérez, Guillermo Puente, Daniel
Rivera, Hugo Ovalle, Saúl Aguirre
Marroquín, Jorge Rascón, Guillermo
Valadez, Alfredo Mata, Fernando de la
Rocha, Arnoldo Aguirre, Alejandro Martínez
Ayala, Roberto Nava
Agregó que pisar nuevamente el escenario
del Aula Magna los llenó de nostalgia y
recuerdos, haciéndolos sentir muy honrados.
La rondalla de Medicina, ganadora de
diversos concursos a nivel nacional, fue la
encargada de cerrar la velada, interpretando
un popurrí de los Beatles, “Por ti, para ti “,
“Mi inspiración”, “Ay caray” y “Only you”,
estas dos últimas ganadoras de concursos
intrauniversitarios.
Noé Palacios Garza, coordinador y director
del grupo, comentó que para ellos es
importante trabajar con canciones originales
de ellos, como “Por ti, para ti” y “Mi
inspiración” que fueron escritas por Gerardo
Ornelas y Uriel Chavarria, respectivamente,
exintegrantes del equipo.
“Nos da mucho gusto poder apoyarlos y en
cierta forma al invitarnos aquí, es un tipo de
reconocimiento que nos dan porque rondallas
en Monterrey hay muchas”, expresó el
coordinador. Sus miembros son Jaime Mario
Garza Benavides, Jorge Alberto Rangel,
Ricardo López Chávez, David Madain
Muñíz, Rolando Martínez Velasco, Manuel
Sánchez Villalobos, Elías de Jesús González,
Pablo César Castillejas, Carlos Zendejas
Sanmartín, Jesús Rangel Requenes,
Cristóbal Villarreal, Luis Servando Arrasolo y
Carlos Suárez Ciprés.
21
]
cultura
15 de febrero de 2007
Fotos: Efraín Aldama Villa
Modifica Grupo de
Jazz cotidianidad
urbana
Lizbet García Rodríguez
Jesús Nazareno, Rey de los Judíos, fue la
danza que puso color a la explanada Colegio
Civil este primer sábado de febrero. La
cotidianidad de transeúntes, comerciantes
y consumidores se modificaba ante la
música, la energía y los movimientos que
los integrantes del Grupo de Jazz de la
UANL ofrecían en el espectáculo. Se abría
el telón del conjunto de actividades por la
apertura del remodelado Colegio Civil
Centro Cultural Universitario.
“Ideamos un espectáculo sencillo, pero
muy bien montado. Ha sido un sueño
hecho realidad ir avanzando cada vez con
rutinas más difíciles, tener un colectivo de
gente competitiva, profesionalizar el grupo
y poder ofrecer a la comunidad
presentaciones como esta.”
Óscar Enrique Silva, director y
coreógrafo, coordina las actividades del
conjunto desde 2003. Competencias
nacionales y concursos, como el
Intercolegial de baile de Televisa, motivan
a estos jóvenes procedentes de distintas
escuelas preparatorias y facultades de la
UANL, quienes conjugan su tiempo de
estudios con la cultura y el ejercicio.
La exhibición esta vez contó con unos
treinta bailarines, que en el tiempo final
recrearon a través de un Disco Show de
aproximadamente veinticinco minutos, el
ambiente musical de grandes iconos de los
años 70. Y así la ciudad contó con un
panorama diferente. Alguien se detuvo
ante la explanada al salir de sus compras,
otros conducían despacio por las calles
aledañas para sorber una probada del
espectáculo y muchos más dedicaron su
noche entera al abanico de opciones
culturales que ofrece la Universidad desde
el corazón de Monterrey.
�[ 22
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2007
“Kalos”,
propuesta de
cercanía con
el público
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Edmundo Derbez García
El Taller de Danza Contemporánea de la Facultad de Artes
Escénicas presentó en el Aula Magna el espectáculo “Kalos”, un
trabajo que hace de la danza una propuesta sin profundas
complicaciones para el espectador.
El espectáculo se desarrolla con gran agilidad y su tiempo de
duración transcurre como un soplo. Está concebido en una serie de
escenas que tienen en común la energía y el vigor plástico
transformado en lenguaje para comunicar vivencias y
sentimientos.
Si sus hacedores “no pretende complicaciones de
entendimiento”, la sencillez del planteamiento en realidad esconde
toda la complejidad que la imaginación y experiencia vital del
espectador quiera otorgarle.
Esto facilita la aproximación entre público e intérpretes, a
quienes hacen sentir que nada de lo que allí sucede le es ajeno.
Esta cercanía coreográfica
y la credibilidad que
transmiten en escena,
genera un imprescindible
clima de confianza que va
entretejiendo un diálogo
abierto sobre sus diversos
temas.
Fiel a la esencia de la
danza contemporánea
refleja y descubre con el
movimiento corporal el
acontecer y verdadero ser
del hombre, sin escatimar
un poco de humor.
Las intérpretes son
Mariana Hernández,
Jessica Martínez, Paola
Sandoval, Ingrid Carreón,
Rocío Cantú, Leonor Zertuche, Jessica Quiroga y Víctor
Hernández como bailarín invitado de la Escuela Superior de
Música y Danza de Monterrey.
La directora y coreógrafa Emma Lozano aprovecha sus
capacidades técnicas para ofrecer una auténtica exhibición de
danza, pero no una de desbordante o explosiva fuerza física, sino
más bien de limpieza y depuración de movimientos.
Ello en un bien logrado marco lumínico, musical y escenográfico
a cargo de un equipo profesional que sin duda hacen de Kalos un
montaje que lleva al espectador al disfrute y a articular con el
entramado de escenas su propia reflexión.
El espectáculo estará de nuevo en el Aula Magna el próximo 17 y
18 de marzo a las 20:30 horas.
Mantienen vigente a
Brecht a través del
problema de inmigrantes
Jessica Jaramillo Castillo
Una lluvia de aplausos llenó el
Aula Magna tras la presentación
de la obra La excepción y la regla
de Bertolt Brecht, dirigida por
Lus Martin, la cual se presentó
los días 10 y 11 de febrero en el
recién estrenado Centro Cultural
Universitario Colegio Civil.
El año pasado, se cumplió el
aniversario cincuenta de la
muerte del dramaturgo y para
conmemorarlo se inició el
montaje de esta obra, a cargo del
Taller de Teatro de la Facultad
de Artes Escénicas, impartido
por Luis Martín y coordinado
por Abel Martínez.
Durante el curso, en el que la
mayoría de los participantes
fueron estudiantes del tercer
semestre, se realizó una
adaptación de manera colectiva
sobre la famosa obra del
dramaturgo, dando como
resultado un texto que respeta la
historia original pero se desarrolla
cien años después.
La obra de Brecht se sitúa en
1906, en el desierto de Mongolia,
donde un comerciante
acompañado por un guía y un
cargador desea llevar una carga a
través del desierto, pero se
encuentra presionado por estar
en competencia con otra
caravana, por lo que maltrata
constantemente a su trabajador.
Poco a poco su desconfianza se
acrecienta lo que le lleva a
despedir al guía y a sentirse
amenazado por el cargador,
hasta que le asesina sin ningún
motivo justificable.
En la nueva versión, el
escenario es el desierto de
Arizona, donde un grupo de
inmigrantes busca cruzar la
frontera de México para llegar a
los Estados Unidos. En este caso
el comerciante es un
enganchador estadounidense, el
guía es un pollero, el cargador es
un emigrante mexicano y la
“carga” son otros dos
emigrantes, uno mexicano y uno
salvadoreño.
De manera ágil, con un ritmo
que poco a poco logra crear más
expectación, la obra muestra la
problemática del abuso de poder
que se hace sobre los más
desprotegidos, en este caso los
inmigrantes, respetando así el
argumento manejado por
Bertolt Brecht, el cual sigue
vigente.
También se realizó un cambio
sobre las canciones, las cuales
fueron reescritas
transformándolas al estilo hiphop, lo cual le dio un aire de
versatilidad a la puesta en
escena y la hizo más cercana a la
cotidianidad. El responsable de
este giro fue Alfredo Villarreal,
uno de los actores, quien se
apegó al contenido de la letra
original, logrando obtener la risa
de los presentes durante la
interpretación de algunas
canciones y en otras creando un
ambiente de tensión que
enfatizaba las escenas.
Los personajes conforme se
fue desarrollando la trama, las
características de éstos y las
situaciones a las que se
enfrentaron, captaron la
atención del público que en el
momento del clímax se mostró
afligido por lo que parecía
inverosímil, pero que en la
escena final, lamentablemente
resulta más cercano a la realidad
de lo que se quisiera.
Finalmente, los asistentes se
mostraron complacidos con esta
representación, en la que
participaron Gerardo Villarreal,
Alfredo Wong, Gautier Dávalos,
Santiago Balandrano, Alfredo
Villarreal, Ismael Guerrero,
Tania Aguilera.
�Prepara Prepa 25 a sus
bengalíes
La Preparatoria 25 Eduardo Aguirre Pequeño
apenas cumplirá dos años de vida académica el
próximo mes de agosto y en sus patios ya se
prepara un grupo de estudiantes que integrará el
primer equipo de futbol americano que llevará
por nombre Bengalíes.
De la mano del ex jugador de Auténticos
Tigres Jorge “Pelón” Valdez Calvillo los
bachilleres esperan debutar este mes de febrero
en la categoría Veteranos de la liga
Intrauniversitaria.
“El proyecto es integrar el equipo, que se vea
formado, bien organizado, con disciplina y
nuestro objetivo es que en uno o dos años
estaremos disputando una final en la liga
intrauniversitaria”, expresó el entrenador en jefe
de los bengalíes.
Hasta el momento son 67 jugadores los
registrados en el equipo que portará los colores
naranja y negro.
“Estamos trabajando en las cualidades físicas
del equipo, particularmente la velocidad,
queremos reclutar una mayor cantidad de
jugadores para preparar un buen equipo y
participar en la categoría Novatos el próximo
año. (Efraín Aldama Villa)
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2007
En torneo nacional
Se coronan luchadoras felinas
M
éxico, D. F.- Una
delegación de nueve
luchadores de la
Universidad Autónoma
de Nuevo León participó en el Torneo
Universiada Metropolitana de Lucha
Olímpica, donde se coronó con el
primer lugar en la rama femenil.
Cuatro de las seis alumnas felinas
que acudieron a la capital de la
república quedaron campeonas en el
evento organizado por la Universidad
Nacional Autónoma de México.
Se trata de Mayra Jocabed
Izaguirre García (Facpya), quien ganó
la categoría de 51 kilos; Liliana
Rosales Alcanzar (Facpya), la de 55;
Emma Adelaida Cabrales (Filosofía y
Letras) la de 67 y Rosalinda Adalay
(Derecho ) la de 72.
Por su parte Vanea Jassed Estrada
Salas (FIME) obtuvo el segundo lugar
en la categoría de los 44 kilos y
Alejandra Álvarez Moreno (FIME) el
mismo sitio en los 59.
En cuanto a la rama varonil, la
UANL presentó tres competidores:
Carlos Hebel Escobedo Hinojosa
(FIME), quien se ubicó en primer
lugar en el estilo libre en la categoría
de 96 kilos y Virgilio Seth Hinojosa
Ochoa (FIME) en la de 120 kilos
grecorromana.
A la vez, Jesús Alberto Álvarez
Flores (FIME) se quedó con el
segundo lugar en la división de los 120
kilos estilo libre.
El evento se realizó en el Frontón
Cerrado de la UNAM y participaron
equipos como el Politécnico Nacional,
Universidad Valle de México,
Universidad de Puebla y los diferentes
campus de los anfitriones como
Zaragoza, Acatlán y CU.
Raúl Cantú Gutiérrez,
subcoordinador de Lucha Asociada en
la Dirección General de Deportes de la
UANL, informó de los resultados al
titular de la DGD, Jaime César Vallejo
Salinas. (Manuel González)
Irá Isis Vargas al Mundial
de Taekwondo en Pekín
P
Esperan buen año para
Auténticos juveniles
En vísperas de debutar en la categoría Juvenil
de la ONEFA los Auténticos Tigres de la UANL,
con Carlos Alberto Cabral Quiroga como su
entrenador en jefe, buscarán realizar un buen
año.
El equipo iniciará su actividad en la Liga
Juvenil de la ONEFA el 3 de marzo en la capital
jalisciense ante la Universidad Valle de México
campus Guadalajara.
El viernes 9 de marzo hará su debut en el
“Gaspar Mass”, a las 19:00 horas ante la
escuadra del Tecnológico de Monterrey campus
Estado de México; para el 14 de marzo visitará a
la escuadra de la Prepa Tec.
El viernes 23 de marzo, a las 19:00 horas en el
“Gaspar Mass” se medirá al Tecnológico de
Monterrey campus Ciudad de México; el 31 de
marzo jugará contra el Tec de Monterrey-Santa
Fe y el 14 de abril ante la Universidad Valle de
México campus Lomas Verdes. (Manuel
González)
ara la
taekwondoín
Isis Vargas,
ganar la
medalla de oro en el
Campeonato Nacional
de la especialidad, en
Ciudad Victoria,
Tamaulipas, no sólo
significó confirmarse
como la mejor
exponente del país en la
división fin, además
tuvo la oportunidad de
mostrarse ante su
público.
“No le podía fallar a
mi gente, sentía un
compromiso y a la vez
una motivación muy
grande por estar en
casa”, apuntó la
campeona tamaulipeca,
quien llegó al certamen
con la responsabilidad
de refrendar su título
del año pasado y el
aliciente de conseguir
un boleto al
Campeonato Mundial de
Pekín, en mayo. “Era
un torneo decisivo para
el mundial y muchas
cosas pasaban por mi
mente. Además tenía
que defender el título y
mantenerme como
campeona”, agregó.
Vargas López superó en
el combate por la presea
dorada a Margarita
Espinoza, de Puebla,
con puntaje de 5-2, pero
su verdadera prueba de
fuego estuvo en la
semifinal ante
Yaqueline Licona, de
Veracruz, a quien se
23
deportes
[
impuso con punto de
oro.
“Tenía muchísima
ilusión en conseguir el
pase a mi primer
mundial y el objetivo es
traerme una medalla
para el país”, aseguró la
taekwondoín de
veintiún años. “El año
pasado me tocó estar en
la gira europea y pude
pelear con varias de las
fuertes y cada una tiene
su estilo, pero se les
puede ganar, así que me
voy a preparar mucho
para conseguirlo.”
Isis integra la lista de
los dieciseis
taekwondoínes que
conformarán el equipo
mexicano que asistirá al
mundial de la
especialidad en Pekín.
Aunque se estrenará en
mundiales, de categoría
mayor, Isis ya ha
representado a México
en compromisos como la
Universiada Mundial
2005 en Izmir, Turquía,
así como a los Juegos
Centroamericanos y del
Caribe 2006, en
Cartagena de Indias,
Colombia, donde ganó
experiencia y roce
internacional.
Asimismo, estará en
posibilidades de ganarse
un sitio para competir
en la justa continental
de Río de Janeiro,
Brasil.
�24
deportes
]
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2007
Dr. Eloy Ábrego Salinas
la “Borrega”
Bernardo Dávila Reyes, Polo Urdiales, Roberto Cantú González,
Rubén Barragán, Eloy Ábrego Salinas y muchos otros atletas fueron
los artífices del deporte organizado en la Universidad Auónoma de
Nuevo León por lo que, a dos meses de celebrar la Universiada Nacional
2007en nuestras instalaciones, vale reconocer su esfuerzo.
Jesús Gerardo Dávila
Eloy Ábrego Salinas, honra y
prez del deporte mexicano
cumple 65 años de jugar béisbol
y softbol. No conocía este
deporte, pero al celebrarse el
primer torneo
intrauniversitario en el otoño
de 1941 el Dr. Nicanor Chapa,
director de la Facultad de
Medicina y paisano suyo, lo
sentó en la receptoría ganando
el campeonato al año siguiente.
Desde entonces no ha dejado
de pisar un diamante.
De aquellos compañeros
recuerda a Raúl Dávila, Óscar
Gutiérrez, Flandes y José el
“Brujo” Salazar.
Venerado por muchas
generaciones, formó parte de
aquella legendaria delegación
que representara a la
Universidad de Nuevo León en
los I Juegos Deportivos
Nacionales Universitarios,
actuales Universiadas,
organizados en la ciudad de
México por la UNAM del 27 de
julio al 2 de agosto de 1942,
participando en forma brillante
como beisbolista, pentatleta,
volibolista y basquetbolista,
estrenándose como novato en
las tres últimas disciplinas.
La Universidad concurrió
con equipos de beisbol,
basquetbol, voleibol,
levantamiento de pesas,
atletismo y futbol soccer,
integrados por el Ing. Bernardo
Dávila Reyes, director
fundador del Departamento
Deportivo Universitario en el
mismo año, con el apoyo de sus
colaboradores Polo Urdiales y
Roberto Cantú González.
Se dio el caso de que la
mayoría de los atletas también
participaron en varias
disciplinas para traerse un
honroso tercer lugar general,
tan sólo detrás de la UNAM y
el Politécnico. A esos juegos
asistieron delegaciones de
Guadalajara, Chihuahua,
Hidalgo, San Luis Potosí,
Coahuila, Veracruz, Sinaloa,
Yucatán, Aguascalientes.
Además del doctor Ábrego,
en la delegación se encontraban
Mauricio González, Octavio
Fernández, Rafael Cervantes,
José Benito, Humberto
Gonzáles, Pedro Carlos, Raúl
Treviño, José Castillo, Eligio
Ramírez, Raúl Dávila, Juan
Flores, Óscar Vega, Manuel
Escobedo, José Serrato, Miguel
Ayala, Rogelio Montemayor,
Alfredo Flores, Fausto
Cervantes, Alfredo Alarcón,
Humberto Coronado, Omar
Rendón, Carlos Vallejo,
Gilberto Zambrano, Mario
Flores, Antonio González,
Rafael Ortiz, Manuel Iglesias,
Humberto Flores, José María
Mata, Carlos Cañamar y
Rosendo Salinas.
A la Universidad de Nuevo
León le correspondió organizar
y ser sede de los II Juegos en
septiembre de 1944 que vieron
actividad en las duelas del
Círculo Mercantil y Factores
Mutuos y los parques Acero y
Cuauhtémoc y Famosa,
conquistando el campeonato en
la puntuación general.
Aquí en Monterrey, el
representante de Guadalajara
le ganó a la “Borrega” la prueba
de pentatlón por un solo punto,
pero impuso marca estatal de
1.73 metros en salto de altura.
Como Polo Urdiales no tenía
quien compitiera en esta
especialidad, al calor de la
competencia lo entrenó y saltó
con zapatos de la calle, quizá
con poca técnica, pero
poniendo el corazón por
delante.
Como mánager son
incontables los campeonatos
obtenidos en su vida, pero
destaca el Nacional de 1951
cuando llevó un fuerte trabuco
a los V Juegos organizados por
la UNAM en México del 22 al 30
de septiembre.
Los partidos se jugaron en los
parques Plan Sexenal y
Venustiano Carranza,
formando el equipo José María
“Chema” Martínez, Héctor el
“Güero” Arriaga, Horacio
“Guacho” Sandoval, Eligio
“Lico” Ramírez, quienes
obtuvieron los siguientes
resultados:
Venció 10-9 a la UNAM, 3-0
al Politécnico, 17-14 a la UdeG,
17- 6 a Puebla y perdió 7-8 con
Chapingo, para ganar en la final
5-3 a la UNAM.
Fueron premiados con una
monumental copa de un metro
de altura que permaneció
guardada mucho tiempo en el
Departamento Deportivo
localizado en el segundo piso de
los vestidores de futbol soccer
de la cancha de Bachilleres,
ignorándose después su
paradero.
El Dr. Ábrego dirigiendo en
2005 al equipo de softbol ExUni
en la liga oficial de 1ª Fuerza
categoría Veteranos, conquistó
el campeonato con 29 juegos a
favor y 1 en contra. El año
pasado perdieron el
campeonato en la mesa porque
les protestaron un supuesto
cachirul, aunque la verdad, es
que constituyen el enemigo a
vencer.
�15 de febrero de 2007
para resolver las necesidades que
van surgiendo con la idea de
tener todo a cien por ciento para
cuando inicien las actividades
deportivas en el mes de abril.”
Procedentes de las ocho
regiones en que está dividida la
república mexicana, más de 5
mil estudiantes de más de 300
universidades públicas y
privadas del país, así como de los
tecnológicos y normales, estarán
en Nuevo León, del 27 de abril al
8 de mayo, para participar en la
Universiada Nacional.
Para la organización del
evento han contado con el apoyo
del rector, Ing. José Antonio
González Treviño, de la Facultad
de Organización Deportiva que
brinda toda su ayuda en la parte
operativa-técnica.
“Estamos seguros de que
tendremos los datos estadísticos
al día cuando inicie la
Universiada Nacional”, explicó.
La máxima casa de
estudios tiene
resuelto
prácticamente
todos los aspectos
relacionados con la
organización de la
máxima justa
deportiva
estudiantil del país
a iniciar en abril.
Juan Armando Meza Garza
Refrendar el campeonato en el
máximo certamen deportivo del
país es el objetivo de la UANL
en la próxima edición de la
Universiada Nacional a
realizarse en esta ciudad,
informó Jaime César Vallejo
Salinas, titular de la Dirección
General de Deportes de esta
casa de estudios.
“Si fuimos hasta Mérida,
Yucatán para lograr el
campeonato el año pasado, ahora
que estaremos en casa,
redoblaremos esfuerzos para
refrendar ese primer lugar.
“Ya se respira un ambiente
deportivo muy saludable y
creemos que los estudiantes de
nuestra Universidad estarán al
cien por ciento para cuando
inicie este evento deportivo.
“Todos ellos, en estos
momentos, se están preparando
La meta felina es refrendar el
campeonato de la Universiada
a conciencia y si nos fue bien el
año pasado en Mérida, ahora que
estaremos en casa seguramente
redoblarán esfuerzos para ganar
en la competencia en la que
participen; tenemos la confianza
de obtener de nuevo el primer
lugar.
La UANL participará en los
quince deportes, voleibol de sala,
basquetbol, atletismo, ajedrez,
futbol rápido, futbol asociación,
levantamiento de pesas, tenis,
voleibol de playa, beisbol,
gimnasia aeróbica, judo, karate,
tae kwon do, tenis de mesa.
La máxima casa de estudios
está prácticamente lista para
recibir a los miles de estudiantes
de toda la república mexicana
que participarán en la
Universiada Nacional a partir del
mes abril.
En cuanto a infraestructura,
prácticamente todo está
resuelto. Entre mediados y
finales de marzo será entregada
la cancha de voleibol playero, el
Gimnasio Luis Eugenio Todd así
como la pista de atletismo del
Estadio “Chico” Rivera.
“Así es que en tiempo y forma
estamos listos para iniciar la
magna justa deportiva
universitaria de México”, agregó.
Alrededor del 85 por ciento de
los deportes están
prácticamente cautivos en
Ciudad Universitaria, los
espacios fuera de esta zona serán
el Estadio Monterrey, el Centro
Tenístico, el Gimnasio de
Halterofilia dentro del Parque
Niños Héroes, el Gimnasio del
Área Médica, el Gimnasio Nuevo
León y el Cedeco en San Nicolás
de los Garza.
Vallejo agregó que están listos
desde el punto de vista
operativo, en lo que corresponde
a los rubros de hoteles,
alimentación y transporte, que
eran otras áreas que debían
tener resueltas.
“Estamos teniendo reuniones
operativas con todos los
involucrados en la organización
de este magno evento deportivo
El Instituto del Deporte de
Nuevo León, dirigido Melody
Falcó, ha brindado una ayuda
total en todas y cada una de
las solicitudes. “Nos ha
respondido, siempre de
manera positiva”, dice.
También destaca el apoyo
de las empresas
patrocinadoras así como de
los medios de comunicación
para que la Universiada
Nacional sea todo un éxito.
“Estamos seguros que la
Universidad Autónoma de
Nuevo León hará su mejor
papel para responder a la
confianza que en ella se ha
depositado”, concluyó Vallejo
Salinas.
25
]
deportes
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�próximos eventos
[ 26
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2007
AGENDA
Exposiciones
“Luz en la fotografía” de
Luz Vales
Para la fotógrafa cualquier cosa
captada por la lente de una
cámara puede ser bella, así
sean unas manos lastimadas
por el trabajo diario y rudo,
donde las arrugas y las venas
casi expuestas dan cuenta de lo
difícil que ha sido sortear la
vida; así también unos pies
descalzos, enredados entre
sábanas blancas, de una
persona que apenas despierta
de un sueño quizá hermoso o
aterrador. Imágenes como las
anteriores nos comparte Luz
María Vales a través de la
muestra integrada por doce
cuadros de gran formato.
Lugar: el espacio de arte de
Rectoría, vestíbulo de la torre
de Rectoría.
Horario: lunes a viernes de 8:00
a 20:00 horas
Permanencia: 28 de febrero
Informes: Dirección de
Imagen Institucional, 83294000, ext. 5374.
Íntimo Enlace… Marcia
Salcedo y Esteban Ramos
Así como han enlazado sus
vidas durante 37 años, por
única ocasión ambos artistas
enlazan su obra y sus mundos
diferentes a través de una
exposición donde se percibe el
vínculo en el dibujo, el color y
la composición en técnica
mixta, acrílico, carbón y
chapopote.
Permanencia: 11 de marzo
Galerías de la Biblioteca
Universitaria “Raúl Rangel
Frías”
Ave. Alfonso Reyes No. 4000
Nte., Col. Regina, 8329-4090,
exts. 6532 y 6541
www.museovirtual.uanl.mx
Realer raum bild raum /
espacio real espacio
imaginario
Exposición de Susanne
Brügger, Thomas Demand y
Heidi Speaker organizada en
conjunto con el Centro Cultural
Alemá, el Instituto para las
Relaciones con el Extranjero /
Alemania y el Goethe-Institut
México.
Primer piso de la Biblioteca
Universitaria “Raúl Rangel
Frías”
Ave. Alfonso Reyes No. 4000
Nte., Col. Regina, 8329-4090,
exts. 6532 y 6541
www.museovirtual.uanl.mx
Las constituciones de
México
Exposición bibliográfica y
documental con motivo del
aniversario 90 de la
Constitución Federal de 1917 y
150 de la carta magna de 1857.
Está conformada por 70
publicaciones seleccionadas por
Raúl Martínez de un total de
200 registros sobre el tema con
que cuenta la Sala de Historia,
algunas de ellas verdaderos
tesoros de la historiografía
mexicana. Incluye las
constitucionales locales,
generales y bibliografía que
contextualiza la promulgación
de cada una de ellas.
Sala de Historia, Capilla
Alfonsina Biblioteca
Universitaria.
Informes: 8329-4015
Cine
Ciclo de Cine
Latinoamericano
Contemporáneo
21 de febrero
Diarios de motocicleta (2004)
Director: Walter Salles
Países: Estados Unidos,
Alemania, Reino Unido,
Argentina, Chile y Perú
Duración: 128 minutos.
Reparto: Gael García Bernal,
Rodrigo de la Serna, Mercedes
Morán, Mía Maestro, Gabriela
Aguilera, Jorge Chiarella, Sofía
Bertolotto y Facundo
Espinoza.
Esta película relata la odisea
por Latinoamérica en 1952 de
dos jóvenes argentinos,
Ernesto Guevara y Alberto
Granado. La película sigue a
ambos jóvenes, estudiantes de
medicina y bioquímica
respectivamente, en su viaje
de descubrimiento de la rica y
compleja topografía humana y
social del continente
latinoamericano.
28 de febrero
Lugares comunes (2002)
Director: Adolfo Aristaráin.
Países: España y Argentina.
Duración: 112 min.
Reparto: Federico Luppi,
Mercedes Sampietro, Arturo
Puig, Pablo Rago, Yaël
Barnatán, Carlos Santamaría,
Valentina Bassi, María
Florentino y Claudio Rissi..
El mundo plácido y reflexivo de
Fernando Robles, porteño de
sesenta años y profesor de
pedagogía, se ve
profundamente alterado
cuando recibe sin previo aviso
la comunicación oficial en la
que le informan de su
jubilación forzosa, un hecho
que va a cambiarle la vida.
Entrada gratuita. Capilla
Alfonsina Biblioteca
Universitaria, Informes: 83294015, Ext. 5383.
OSUANL
Primera serie Temporada 2007
Programa III
Febrero 22
E. Elgar.- Serenata para
cuerdas en mi menor, Op. 20
W. A. Mozart.- Concierto para
dos pianos en mi bemol, K. 365
R. Stratuss.- Don Juan, Op. 20
R. Stratuss.- Las alegres
travesuras de Till
Euelenspiegel, Op. 28
Piano: Marco Schiavo y Sergio
Marchegiani
Director: Félix Carrasco
Programa IV
Marzo 1
Carlos Chávez.- Sinfonía india
S. Zyman.- Concierto para
piano
Jean Sibelius.- La hija de
Pohjola, Op. 49
I. Stravinsky.- Suite El pájaro
de fuego (versión de 1919)
Piano: Claudia Corona
Director: Raúl Gutiérrez
Claudia
Corona
Programa V
Marzo 8
G. Rossini.- Obertura La
urraca ladrona
A. Piazzolla.- Cuatro estaciones
porteñas
P. I. Tchaikovsky.- Sinfonía
No. 4 en fa menor, Op. 36
Guitarra: Massimo Scattolin
Director huésped: Alejandro
Posada
Teatro Universitario, 20:30 h
Informes: 8349-7621 y 22
�15 de febrero de 2007
COLEGI.O CIVIL
tro
1 ..
•
lt11ral - ni- . r i1ario
I] -
Diplomados
Curso teórico práctico:
Producción de tomate en
invernadero
La Facultad de Agronomía
propone el presente curso
dirigido a productores, técnicos
y académicos interesados en
aprender las metodologías
básicas de la producción de
tomate en invernadero.
Fechas: febrero 16 y 17, marzo
2 y 3, abril 27 y 28, mayo 4 y 5;
25 y 26. Horario: viernes de
13:00 a 18:00 h y sábado de 8:00
a 13:00 h.
Cursos
Manejo y propagación de
cactáceas y suculentas
Fechas: 2, 3, 9 y 10 de marzo
Hidroponia
Fechas: 16, 17, 23 y 24 de
febrero
Taller práctico de huertos
familiares
Fechas: 2, 3, 9 y 10 de marzo
Horarios: viernes de 13:00 a
20:00 h y sábado de 9:00 a 14:00
h.
Lugar: Exhacienda El Canadá,
carretera a Laredo Km 3,
Escobedo, N. L.
Informes: (81) 8397-4477 y
8397-4588. E-mail:
fauanl_eduper@yahoo.com.mx,
fauanl_ucanada@hotmail.com
Diseño experimental y
análisis de datos
Fecha: 1 y 2 de marzo
Instructor: Roberto Mercado
Hernández
Lugar: Instituto de
Biotecnología de la Facultad de
Ciencias Biológicas.
Costo: $300 pesos.
Informes: tel. 8329-4110 y
8329-4000 extensiones 6435,
7303 y 7304.
SUPE '
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AVEl 8
27
]
próximos eventos
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2007
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
11
Número
Número de la revista
182
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Febrero
Día
Día del mes de la publicación
15
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2007, Año 11, No 182, Febrero 15
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
15/02/2007
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2017424
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
A language of the resource
spa
Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
Monterrey, N.L.
Access Rights
Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.
Universidad Autónoma de Nuevo León
Rights Holder
A person or organization owning or managing rights over the resource.
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Centro Regional para el Tratamiento de Enfermedades Otorrinolaringológicas
Habla de Monterrey
Ignacio López Tarso
Industria Aeronáutica
Joseph Beuys
Julio Cortázar
Literatura mexicana
Mujer
Pedro Garfias
Violencia
-
https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19772/VIDA_UNIVERSITARIA_2007._NE._Ano_11._No.181._Febrero_1.ocr.pdf
10deba06654445cf515a3e2960258869
PDF Text
Text
Egresan primeros doctores del linso y de Arquitectura Urbana [ 1Oy 11 ]
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 11 • Número 181 • 1 de febrero de 2007
El CINSP/UANLIntegra•
do por unidades y taba·
ratorios para la lnvestl•
gación, ati ende proble·
mas de nutrición y sa•
luden el estado [ 4 y SJ
ALUMNOS DE FIC
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c:ipación en la competen•
cia del Americ-an Concre~
te lnstltule [ 12 y 13 J
TRIUNFAN TIGRILLAS
EN LIGA DE TOCHITO
Gracias a su esfuerio
las TI¡rillas de la UANL
son tas. campeonas na•
cionales de la recit?n
creada liga estudíantil
de tochito al vericer a
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campus Texcoco [ 2S]
suplemento cultural
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En esta exhibición,
en la
que participan artistas
egresados de ta UANL,
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la del tlempoy, por su,
puesto, la universidad
que los asrupa.
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2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2007
TRIBUNA ABIERTA
La medicina
y Harry Potter
Jair García-Guerrero
VMa VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño
Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño
Emanuel García
Corrección y estilo
Genaro Huacal
Fotografía
Pablo Cuéllar Zárate
Asistente de redacción
Lorena Contreras
Reporteras
Jessica Balderas Salazar, Lizbet
García Rodríguez y Verónica
Zapata Rivera
Colaboradores
Jesús Gerardo Dávila, Jessica
Jaramillo Castillo, Alma Ramírez,
Juan Armando Meza, Efraín
Aldama Villa, Eduardo Loredo
Rivera, Esperanza Armendáriz,
Rocío Cárdenas Pacheco
Distribución
Héctor M. Hernández, Jesús
Gilberto Sepúlveda Lara, Óscar
Sánchez, David Barrón y Adrián
Nevares
Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural
Oficinas: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes
4000, Monterrey,
N. L. Teléfono 8329 4120, fax
8329 4126 Registro de reserva:
002039/97 Distribución gratuita
e-mail: vidauni@seyc.uanl.mx
R
emontarse a la historia de la
medicina, a través de una novela
de ficción, tan popular como las
novelas de Harry Potter no es
común. La historia de la medicina
incluye la magia que profesaban los chamanes
primitivos, cuando mediante rituales y oraciones
bajo los efectos de plantas alucinógenas
invocaban la salud. Hoy en día la saga de novelas
que hablan del mago Harry Potter, un
adolescente londinense que nace con poderes
mágicos heredados de sus padres, obliga a los
médicos a reflexionar sobre sus orígenes.
Las novelas del mago adolescente han
penetrado todas las esferas sociales hasta
impactar la economía, la pedagogía, la
literatura, la religión y la medicina, entre otros
campos. La manera de vivir de miles de
personas se ha visto transformada debido a la
llegada de éstas novelas que, entre otras cosas,
han acercado la literatura a la población infantil
de todo el mundo (han sido traducidas a 63
idiomas para lectores de más de 200 países).
Así, el arte médico, receptáculo de los
altibajos sociales, también ha sido impactado –
directa o indirectamente– por la pluma de la
británica Joanne Kathleen Rowling, quien a
través de sus siete novelas sobre las aventuras de
Harry Potter ha ofrecido una perspectiva muy
bien formada sobre lo que sería el mundo si
existiera la magia, y el actuar de los galenos ante
heridas y enfermedades mágicas.
Las condiciones que sufre un paciente son
retratadas y analizadas en las novelas desde una
atmósfera bizarra, en la cual la realidad se
vuelve apenas un espejo de lo que se vive en el
mundo de la magia: un espejo crudo, cuadrado,
que nos orilla a soñar en que la magia existe. En
él, los pacientes progresan hacia la salud con
rapidez, se conocen “pociones” con efectos
curativos más eficientes que los que ofrece la
industria farmacéutica actual –y a menor
costo—, se conocen enfermedades por virus
mágicos, no existen compañías aseguradoras que
limiten los honorarios médicos y los médicos
mantienen ese privilegiado matiz de sabiduría y
misterio que imperaba hasta hace décadas. Con
respecto a la muerte, inclusive, las novelas
ofrecen una hipótesis panorámica sobre cómo
superarla.
Pero la citada autora no le otorga
omnipotencia a la magia sobre la salud y la
enfermedad. Al respecto, el capítulo ocho de
Harry Potter y el misterio del príncipe mestizo se
refiere que existen “heridas que no se pueden
curar… y venenos que no tienen antídoto”. Esta
afirmación es un acierto ante la tentativa de
exponer al mago experimentado en un papel de
semidiós, con poderes ilimitados ante la
enfermedad, la vida y la muerte.
La figura del médico alcanza su máxima
expresión cuando en el texto se define como:
“esos muggles chiflados que cortan a la gente en
pedazos”. Naturalmente, se trata del médico
cirujano común y refleja el pensamiento de los
magos con respecto a las costumbres de la gente
común.
En Harry Potter y el cáliz de fuego, Rowling
retrata a los médicos internos del hospital San
Mungo con batas verde limón, que “…se
paseaban por las hileras de pacientes, haciendo
preguntas y tomando notas en pergaminos que
llevaban agarrados”.
A su vez, el texto afirma que su emblema es
una varita mágica y un hueso cruzados,
recordando al báculo de Asclepios, símbolo
universal de la medicina.
Los sanadores encargados de los pacientes del
hospital San Mungo visitan a sus enfermos y
dialogan con ellos, tal y como ocurre en el mundo
real. Se describe un caso de un paciente mordido
por un hombre lobo; durante su internamiento,
el afectado presentó una profunda depresión, la
cual fue discutida con sus médicos tratantes. En
esta imagen, la autora nos confirma su opinión
sobre la figura del médico como confesor, guía y
apoyo para devolver la salud a sus pacientes.
Es innegable la aparición de la figura del
médico y de la medicina en la construcción,
mediante la narrativa, de un mundo paralelo
semejante al nuestro. Las menciones del arte de
curar que se encuentran en las seis novelas que
existen apenas sobre las aventuras del mago
adolescente seguramente llenan de regocijo a
cualquier hijo de médico, estudiante de
medicina o profesionista involucrado en esta
noble profesión.
Ante la presencia del arte de la cirugía, la
autora expone que el cierre de las heridas ocurre
a partir de conjuros o suturas mágicas efectivas,
pero no se hace referencia a algún tipo de cirugía
estética que corrija las cicatrices; así, se
determina que la magia quirúrgica
reconstructiva lleva al individuo de la lesión a la
normalidad y que, en el mundo real, la cirugía
plástica estética le adelanta un paso a la magia,
al llevar al individuo más allá de la normalidad.
Otra reflexión evidente es que tampoco
aparece la corrección del trastorno de refracción,
pues hay más de un personaje que aparece con
anteojos (incluyendo al mismo Harry Potter).
Es preciso afirmar que la presencia de la
medicina en las novelas del joven mago
retroalimenta el ejercicio profesional de los
médicos, consolida los lazos que llegaron a tener
en su momento los curanderos y los brujos
primitivos y, finalmente, estimula a la
comunidad médica a perpetuar el legado de
honorabilidad que aún se puede rastrear en la
literatura contemporánea para chicos y grandes.
Cátedra de Historia y Filosofía de la Medicina
Departamento de Medicina Preventiva y Salud
Pública
Facultad de Medicina, UANL
jairgarcia@doctor.com
�1 de febrero de 2007
Equipo de trabajo de
investigación
David Gómez Almaguer
Jorge Vela Ojeda
José C. Jaime Pérez
César H. Gutiérrez Aguirre
Olga G. Cantú Rodríguez
Pedro Sobrevilla Calvo
Silvia Rivas Vera
J. David Gómez Rangel
Guillermo J. Ruiz Argüelles
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
El Servicio de Hematología del Hospital Universitario realizó una
investigación clínica sobre una nueva técnica para trasplantar
pacientes con anemia aplástica con el que se hizo acreedor al Premio
“Eduardo Liceaga” otorgado por la Academia Nacional de Medicina.
Otra intrépida historia
de humanidad
Lizbet García Rodríguez
Al final de cada juego de futbol
Daniel se iba sintiendo más
cansado y sufría calenturas. Su
madre, Magdalena Cavazos,
acudió al médico pensando en
alguna infección pasajera pero
encontró un preocupante
diagnóstico: su hijo padecía una
anemia aplástica, desorden
hematológico que se caracteriza
por la destrucción del tejido
sanguíneo y de la médula ósea, y
ocasiona la incapacidad del
paciente para producir células
sanguíneas.
La enfermedad se traduce en
falta de glóbulos blancos,
tendencia a la infección,
sangrado por falta de plaquetas y
mortalidad de cien porciento si
no es tratada adecuadamente,
por lo que el desespero por salvar
a Daniel Sillas, de 14 años, llevó a
su familia hasta el Dr. David
Gómez Almaguer, jefe del
Servicio de Hematología del
Hospital Universitario “José
Eleuterio González”, e
investigador titular de una
nueva técnica de trasplante
consistente en tomar células
madre de la sangre periférica,
procedimiento poco usual en el
tratamiento de esta enfermedad
en todo el mundo.
“Ya ha pasado un año del
trasplante a Daniel y ha
evolucionado muy bien –
comenta el Dr. Gómez
Almaguer–, esta técnica evita
que el donador vaya al
quirófano, lo hace
ambulatoriamente, se le da una
sustancia que aumenta la
producción de células madre, las
hace circular y ya no tienes que
picar el hueso como
tradicionalmente se hace; de ahí
tomamos la sangre con las
células madre para trasplantarla
al paciente.”
Pero ese era el problema,
¿encontrarían un donador
completamente compatible con
la sangre de Daniel? Por suerte
sí. Su hermano Carlos, de 12
años, se sometió a las pruebas.
“Mi otro hijo fue compatible
cien por ciento –cuenta
Magdalena–, le dieron medicinas
previamente y luego estuvo
conectado a la máquina para que
le tomaran las células.”
Así Carlos le regalaba un trozo
de vida a su hermano, quien hoy
asegura sentirse recuperado
aunque continúa cuidándose con
rigor. Ya ha vuelto a jugar futbol
y sus días regresan poco a poco a
la normalidad gracias al amor de
su familia y a las horas de
investigación sin descanso del
Dr. David y todo un equipo de
trabajo.
Premio al esfuerzo
La anemia aplástica es una
enfermedad relativamente poco
frecuente, en Nuevo León se
dan entre veinte y treinta casos
por año, pero su impacto es
mortal si no se toman las
medidas específicas.
Recientemente el Dr. David
Gómez Almaguer recibió el
premio de la Academia Nacional
de Medicina al mejor trabajo de
investigación clínica publicado
en el año 2006, entre otros 32
trabajos concursantes.
El galardón reconoce el
trabajo multicéntrico del
Hospital Universitario de la
UANL, el Instituto Nacional de
Cancerología, el Centro Médico
La Raza, del IMSS y el Centro
de Hematología y Medicina
Interna de Puebla.
“Es una técnica pionera a
nivel nacional –expresó el Dr.
Gómez Almaguer–, está
publicada internacionalmente,
ya va siendo mencionada como
una técnica nueva, creemos que
se puede consolidar en todo el
mundo y pienso que el jurado
valoró no solo la magnitud
científica y lo innovador del
trabajo, sino la trascendencia y
la permeabilidad a la población,
puesto que el costo del
procedimiento es de 100 mil
pesos, cuando tradicionalmente
ha ido de 400 mil a un millón de
pesos.”
En cuanto a los medicamentos
destinados a preparar al enfermo
para el trasplante, se suprimió el
uso de una globulina cuyo costo
es de 200 a 300 mil pesos, y se
adaptaron otros medicamentos
menos costosos que hacen la
misma función. Ya son 34
pacientes los sometidos a la
nueva técnica en todo el país y
los resultados son esperanzadores.
“Tenemos cuatro años
poniendo en práctica la nueva
técnica, preparamos al paciente
y al donador unos cuatro días
antes y luego en unas horas se
hace el trasplante. Para nosotros
hubiera sido fácil sacar al
paciente del quirófano y
anunciar que habíamos
encontrado un nuevo método...
pero decidimos esperar
resultados, ya tenemos
pacientes trasplantados que han
tenido hijos, y en general han
evolucionado de forma positiva.”
Los especialistas del Hospital
Universitario siguen la línea de la
investigación como forma de
mejorar cada día la atención y la
prevención de enfermedades. El
premio obtenido, avala que el
camino andado deja motivos
justos para recompensar.
Un trabajo innovador se hace
verdadero para salvar vidas, un
niño de 12 años vierte un poco de
su sangre para que viva su
hermano y así vuelven a tejerse
desde el legendario Hospital de
la UANL, intrépidas historias de
humanidad.
3
]
ciencia y tecnología
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�4
ciencia y tecnología
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2007
CINSP/UANL
A la vanguardia investigación en
nutrición y salud pública
El Centro de Investigación en Nutrición y Salud Pública se concibe
como un centro vanguardista constituido por unidades y
laboratorios de diferentes disciplinas para la investigación en
estos importantes campos.
Esperanza Armendáriz
L
os problemas de
nutrición y salud
pública en
Nuevo León
serán atendidos
por especialistas de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León en el Centro de
Investigación en Nutrición y
Salud Pública.
El CINSP/UANL se concibe
como un centro vanguardista
constituido por unidades y
laboratorios de diferentes
disciplinas para la investigación
en nutrición y salud pública.
Contará con investigadores
formados en bioquímica,
biología celular y molecular,
nutrición, ciencia de los
alimentos, microbiología,
fisiología del ejercicio, salud
pública y salud ambiental,
sociología y antropología de la
salud.
Yolanda Elva de la Garza,
directora de la Facultad de
Salud Pública y Nutrición,
precisó que las líneas de
investigación que se trabajarán
estarán orientadas a nutrición
y endocrinología, genética y
biología molecular de la
nutrición, alimentos y salud,
fitoterapia, nutrición y
desarrollo sustentable,
nutrición y obesidad, índice de
bienestar nutricional, nutrición
y envejecimiento.
Además, suplementos
alimentarios, calidad de vida e
indicadores de sustentabilidad
ambiental, sistemas de
información, diagnósticos
poblacionales y evaluación de
intervenciones nutricionales y
cultura de la salud, detección
oportuna de problemas de mala
nutrición, sistemas de
vigilancia de la nutrición
poblacional, alimentos
funcionales en la prevención de
enfermedades crónicas y salud
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Fotos: Efraín Aldama Villa
ambiental en el contexto de la
salud pública.
El centro de investigación de
la FASPyN surge como parte
del programa de desarrollo de
la infraestructura para llevar a
cabo las actividades
académicas y científicas de la
UANL, en el marco de la Visión
2012.
Este centro de investigación
y desarrollo tecnológico se
suma a los esfuerzos que
realizan las instituciones de
educación superior del estado y
otras instituciones públicas y
privadas para constituir y
fortalecer la Ciudad
Internacional del
Conocimiento, proyecto
impulsado por el Gobierno del
Estado con el apoyo de la
comunidad educativa.
r'
�1 de febrero de 2007
Inicia construcción del CIDCS
Generará conocimiento en
problemas prioritarios de salud
Jessica Jaramillo Castillo
E
La inversión total para abrir
este centro fue de 32 millones
de pesos, recursos que se
destinaron a la compra de
equipamiento, mobiliario y en
la construcción del inmueble de
casi 1,500 metros cuadrados.
Iniciará programa de
doctorado
Los trabajos del CINSP/UANL
estarán apoyados por los
científicos del Centro de
Investigación, Alimentación y
Desarrollo, A. C. –instituto de
excelencia Conacyt–, para
fortalecer los cuerpos
académicos y las líneas de
investigación de la Facultad de
Salud Pública y Nutrición de la
UANL.
Lo anterior gracias a la
colaboración entre la FASPyN
que dirige Yolanda Elva de la
Garza y el Centro de
Investigación, Alimentación y
Desarrollo, ubicado en
Hermosillo, Sonora, al frente
del doctor Alfonso Gardea
Béjar.
La colaboración está
relacionada con la formación y
actualización de recursos
humanos, la superación
académica de las áreas de
interés mutuo, a través de
proyectos de investigación
científica y tecnológica,
desarrollo de propuestas de
investigación básica y aplicada
para organismos
patrocinadores.
Esta alianza incluye el
intercambio de información,
libros de texto, publicaciones,
bibliografías especializadas,
material didáctico y equipo.
Estructura del CINSP
Unidad Metabólica y Nutrición
Clínica:
• Laboratorio de Composición
Corporal
• Laboratorio de Gasto Energético
• Laboratorio de Bioquímica
Nutricional
• Laboratorio de Soporte Nutricio
Unidad de Biología Celular y
Molecular de la Nutrición:
• Laboratorio de Genética y Biología
Molecular
• Laboratorio de Expresión Génica
Unidad de Salud Pública
• Laboratorio de Nutrición
Poblacional
• Laboratorio de Salud Ambiental
Unidad de Alimentación y
Nutrición:
• Laboratorio de Alimentos
Áreas de apoyo
• Servicios Profesionales
• Transferencia de Tecnología
• Educación Continua
• Formación de recursos humanos
(capacitación y entrenamiento)
• Administración
• Estadística e informática
• Toma de Muestras
En lo académico se
contemplan estancias sabáticas
para estudios de posgrado de
personal científico de ambas
instituciones; elaboración
conjunta de antologías,
monografías y libros de texto,
intercambio de personal
académico y de alumnos;
realización de cursos,
seminarios, congresos,
conferencias, entre otros de
interés común.
En enero estaba
contemplado iniciar un
doctorado conjunto en áreas
estratégicas para formar
recurso humano especializado
con la Universidad Autónoma
de Barcelona, a fin de
fortalecer los cuerpos
académicos en el área de salud
pública y nutrición.
n el Campus de
la Salud, lado
norte de la
Facultad de
Enfermería,
comienza a erigirse el moderno
edificio que constará de seis
niveles para el Centro de
Investigación y Desarrollo en
Ciencias de la Salud.
El CIDCS tendrá como
misión generar conocimiento
científico y tecnológico
aplicado a la resolución de
problemas prioritarios de salud
pública local, nacional e
internacional, contribuyendo a
la formación de científicos
calificados, innovadores y
competitivos que enriquezcan
la producción científica y
tecnológica de la UANL.
Estará consagrado a la
búsqueda de nuevas formas de
diagnóstico, pronósticos,
prevención y tratamiento de
las enfermedades prioritarias;
para ello propondrá como
líneas de investigación la
farmacología y salud
ambiental, nutrición,
enfermedades metabólicas y
genéticas, biotecnología e
innovación, virología humana y
neurociencias.
Durante el inicio de la
construcción del CIDCS el
gobernador José Natividad
González Parás mencionó que
este nuevo centro permitirá la
asociación estratégica entre
centros de investigación,
laboratorios, hospitales y
empresas, lo que representa un
gran activo para la Universidad
y el estado.
“La Universidad está
poniendo la muestra de su
participación protagónica en
este reto de transformar a
nuestra ciudad en una Ciudad
Internacional del
Conocimiento”, destacó.
Las facultades vinculadas
con el sector de ciencias de la
salud son las de Ciencias
Biológicas, Ciencias Químicas,
Enfermería, Medicina,
Medicina Veterinaria y
Zootecnia, Odontología,
Psicología y Salud Pública y
Nutrición.
De la agenda académica de la
Universidad, uno de los
aspectos más significativos es lo
relacionado con la salud, tanto
en formación de recursos
humanos como en
investigación.
“No ha sido esto gratuito –
añadió–, porque ha habido la
fortuna de que han aparecido
personajes en la historia de
Nuevo León que le han dado
un impulso muy especial a esta
área del conocimiento, desde
luego el doctor José Eleuterio
González “Gonzalitos” y más
adelante los impulsores de la
construcción en su momento
del edificio más grande del área
metropolitana de Monterrey,
que era este Hospital Civil.”
Fotos: Efraín Aldama Villa
5
]
ciencia y tecnología
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�6
vida institucional
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2007
Informe de actividades 2006
Esperanza Armendáriz
E
n el primer periodo
de la gestión del
ingeniero José
Antonio González
Treviño al frente de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León destacaron los
avances en materia de
investigación, las inversiones
numerosas en infraestructura y
equipamiento, así como el alza
en la cobertura y calidad en la
educación que imparte.
En la Visión 2012, proyecto con
el que inició su primer periodo
de gestión, se han logrado
grandes avances para alcanzar
las metas inscritas en dicho
compromiso.
“Los avances logrados para
alcanzar las metas de la Visión
2012 –señaló– se deben a los
integrantes del equipo humano
que me acompaña en la
administración central, a todos
los secretarios y sus respectivos
equipos de trabajo, a
directores, profesores, personal
administrativo y de apoyo de
todas las escuelas, facultades y
centros de investigación.”
La carta fuerte del proyecto
Visión 2012 es sin duda, la
internacionalización. Y en este
rubro durante 2006 se firmaron
21 convenios con instituciones
educativas de Alemania,
Francia, España, Estados
Unidos, Canadá, Brasil y
Japón.
Actualmente tiene 130
convenios con instituciones de
todo el mundo, que son base
para los programas de
Efectiva propagación
social del quehacer
universitario
La UANL, a través de su Rector, dio cuenta de
la manera como afronta el desafío de generar
una amplia propagación y una efectiva
penetración social del conocimiento, la
investigación, la cultura y la vinculación social.
movilidad estudiantil y
magisterial; tan sólo en este
año 180 universitarios
participan en el Programa de
Movilidad Estudiantil que se
encuentran distribuidos en 41
universidades establecidas en
16 países.
En relación con la Red de
Movilidad Nacional con las
instituciones de educación
superior del país afiliadas a la
ANUIES, 16 estudiantes
participan este año, con el
apoyo del Banco Santander y
en reciprocidad se recibieron
aquí a 152 estudiantes de 26
diferentes instituciones de
educación superior del país.
Incremento de oferta
y cobertura
a UANL amplió por
mucho la cobertura
en los programas
que oferta
actualmente, ya que en tres
años la institución dio
oportunidad de estudio a 10 mil
jóvenes más; ahora la
Universidad atiende a 118 mil
230 estudiantes, de los cuales
L
58% corresponde a los alumnos
inscritos en el nivel superior.
La nueva oferta educativa
incrementó con dos nuevos
programas de doctorado, seis
de maestría y uno de técnico
superior universitario; además
se aprobaron rediseños y
reestructuraciones en 43
programas.
En total la máxima casa de
estudios ofrece un total de 302
programas educativos,
comprometiéndose a que sean
del más alto nivel.
En esa meta, cuenta en este
año con 53 diferentes
programas de estudios
reconocidos en el Padrón
Nacional de Posgrado (PNP),
lo que significa un incremento
de 63% respecto al año
anterior.
Cien por ciento de los
programas evaluables por las
CIEES han sido reconocidos
con nivel 1; seis programas
obtuvieron este año su
constancia de acreditación por
COPAES, llegando así a 31 en
total, destacando el logrado por
el Hospital Universitario “Dr.
José Eleuterio González” y los
Servicios Médicos de la UANL.
En las acreditaciones
internacionales se cuenta con la
acreditación otorgada por el
ABET al programa de
Ingeniería Civil; la SACS
extendió el certificado de
acreditación al programa de
Doctorado en Filosofía con
orientación en Trabajo Social y
Políticas Comparadas de
Bienestar Social, en su
modalidad binacional; la IBO
entregó el reconocimiento de
Bachillerato Internacional al
programa de Bachillerato
Bivalente en Educación
Bilingüe. Además otras
dependencias continúan
trabajando con diferentes
organismos internacionales con
el propósito de lograr sus
acreditaciones.
La UANL ha logrado
incrementar tanto la cobertura
como la oferta educativa
pertinente y de calidad,
facilitando a los habitantes
alejados de la zona
metropolitana el acceso a la
educación superior. Además
algunos programas de las
Facultades de Enfermería,
Ciencias Químicas e Ingeniería
Mecánica y Eléctrica se
ofrecen en entidades
federativas tales como
Campeche, Coahuila, Sonora,
Tamaulipas y Zacatecas. El
Rector enumeró las
�1 de febrero de 2007
Informe de actividades 2006
acreditaciones de programas
académicos y certificación de
procesos logrados en este
trienio por 14 facultades, así
como la certificación de todo el
Sistema de Educación del
Nivel Medio Superior y 23
dependencias de la Rectoría.
Más profesores con
perfil deseable
a UANL
actualmente cuenta
con 5 649 profesores
en activo, de los
cuales 2 989 son de carrera. De
los profesores de tiempo
completo, 81% posee un grado
académico superior a la
licenciatura. En general, a
partir del inicio de esta gestión,
el incremento en el número de
profesores con posgrado es del
orden de 27%, mientras que los
profesores con grado de
doctorado se han incrementado
en 39% y los de maestría en
24% en el mismo periodo.
La UANL ha incrementado
su planta docente con
profesores con perfil PROMEP
en 9% contando ahora con 609
profesores con dicho perfil, de
los cuales 49% tiene doctorado
y 51% tiene maestría o
especialización.
En este año han terminado
estudios de posgrado en el
extranjero 47 profesores; en
suma, en el mismo periodo 434
profesores se han beneficiado
con algún tipo de beca, ya sea
PROMEP o de las que otorga
la misma institución, de ellos
22% estudia doctorado, 71.4%
maestría y el resto se
encuentra en estudios de
actualización o de formación
docente. Al mismo tiempo estos
profesores son participantes de
los programas de intercambio
con instituciones nacionales y del
extranjero del cual destacan
países como: España, Francia,
Estados Unidos, Inglaterra y
Alemania, entre otros.
Actualmente se tienen 162
cuerpos académicos constituidos
de los cuales 16 tienen la
categoría de consolidados, lo que
representa un incremento de
100% con respecto al año
anterior y en los cuales
participan 1 032 profesores de
tiempo completo.
Investigación y Desarrollo en
Ingeniería y Tecnología y la
primera etapa del Centro de
Investigación y Desarrollo en
Ciencias de la Salud.
E
L
Investigación que da
frutos
a UANL avanza en
la investigación
científica y el
desarrollo
tecnológico a través de redes
L
Abre sus puertas el
Colegio Civil
l edificio del Colegio
Civil, próximo a
cumplir sus
primeros 150 años,
abre sus puertas a inicios de
este semestre para empezar a
funcionar, por decreto
constitucional, como Centro
Cultural Universitario.
Será el escenario ideal para la
obra artística de los creadores
universitarios, para
exposiciones, proyecciones de
videocine y cineclub, talleres
de danza, teatro y música,
presentaciones, conferencias y
reuniones.
Además, el Aula Magna
volverá a ser el espacio
espléndido para espectáculos
escénicos, culturales y
musicales.
Amén de que se cumplió
cabalmente con eventos de
tradición dentro de la máxima
casa de estudios como es el
Festival Alfonsino, la Fiesta
Regional en la Hacienda San
Pedro, la Escuela de Verano;
así como la convocatoria a los
premios Alfonso Reyes, Raúl
Rangel Frías, Luis Cardoza y
Aragón, Víctor Hugo Rascón
Banda e Israel Cavazos Garza;
entre muchas otras
actividades.
La institución ha tenido una participación
inédita durante los últimos tres años en el
ámbito investigativo, científico y técnico del
estado, ha reorientado las áreas del
conocimiento, incidido en los procesos de
desarrollo económico y social de México, sin
dejar de caracterizarlo su humanismo.
multidisciplinarias de trabajo
científico y de su vinculación
con el sector productivo.
En 2003 la UANL registraba
185 maestros dentro del
Sistema Nacional de
Investigadores (SNI), a tres
años de distancia la estadística
subió a 277 miembros del SIN;
actualmente hay 162 cuerpos
académicos, de ellos 16 están
consolidados, 28 en
consolidación y 118 en
formación. El número de
profesores-investigadores ha
crecido 20% en los últimos tres
años y actualmente suman la
cantidad de 566 personas.
Destacaron en este rubro las 28
patentes registradas, los 106
trámites para registro de
marca ante el IMPI y los mil
14 proyectos de investigación
que se pusieron en marcha tan
sólo en este último año.
Los 162 cuerpos académicos
existentes desarrollan 553
líneas de investigación
contando con la participación
de 1 032 profesores de tiempo
completo generando un
ambiente de trabajo
estimulante al vincular los
procesos de investigación con
los estudiantes de licenciatura
y con los programas de cada
materia que ellos cursan.
En los últimos tres años los
proyectos se incrementaron
50%, contando en la actualidad
con un total de 1 014, de los
cuales se han concluido 375,
cifra que sobrepasa 35% al
número del año anterior. Se
publicaron 433 trabajos de
investigación, 212 en revistas
nacionales y 221 en
publicaciones internacionales.
En el programa Verano de la
Investigación Científica y
Tecnológica el número de
participantes ha ido creciendo,
aumentando de 311 a 414 en el
caso de los alumnos mientras
que los profesores se
incrementaron de 170 a 236 y el
Verano de la Ciencia que realiza
anualmente la Academia
Mexicana de Ciencias aprobó 12
solicitudes de la UANL y se
recibieron a 31 procedentes de
otras entidades.
La nueva infraestructura con
la que cuenta la UANL incluye
el Centro de Investigación en
Salud Pública y Nutrición; en
proceso de concluir está el
Centro de Innovación,
Estudiantes
comprometidos
os estudiantes
tuvieron una
entusiasta
participación en
eventos cuya finalidad es
apoyar a los más desprotegidos,
en programas como Tigres al
Agua a beneficio de la Alianza
L
7
]
vida institucional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�8
vida institucional
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2007
Informe de actividades 2006
Por una universidad de presente y futuro
Lizbet García Rodríguez
El momento tuvo toda la
solemnidad de su trascendencia.
“Sí, protesto”, fue la voz del Ing.
José Antonio González Treviño,
y así quedó oficializado su
nombramiento como rector de la
UANL para un segundo periodo
comprendido del 20 de
diciembre de 2006 al 19 de
diciembre de 2009.
De acuerdo con los
procedimientos de la Ley
Orgánica de la institución, la
Anticáncer Infantil, las
brigadas médico-asistenciales
en el sur del estado, las colectas
de juguetes entregadas al DIF
estatal, las colectas para la
Cruz Verde y Roja, así como su
solidaridad para apoyar a los
afectados por el tsunami de
Asia y del huracán Stan en el
sur del país.
Por otra parte, las
actividades realizadas a través
del Servicio de Atención
Comunitaria, que atiende las
áreas de salud, jurídica, de
educación y otras, beneficiaron
a 158 228 personas y en el
Voluntariado Universitario
participaron 662 alumnos que
atendieron a 39 000 personas.
Alumnos, pasantes y
profesores de las facultades del
área médica y la Facultad de
Trabajo Social y Desarrollo
Humano conforman el carácter
multidisciplinario del Programa
Universitario de Salud a través
del cual se prestan servicios
docente-asistenciales de alta
calidad, que aseguren mejorar
la vida de la población que se
atiende y fortalecer en el
prestatario el proceso de
aprendizaje.
Este año se prestaron un
total de 247 675 atenciones
diversas.
Además, los estudiantes
resultaron ganadores durante
este año en eventos tales como
el concurso “México Inc.
Atravesando la Muralla”,
organizado por el Gobierno del
Estado, la Coparmex y el
Instituto de la Juventud de
Nuevo León.
Campeones del
deporte estudiantil
os deportistas no
solamente
participan a nivel
interno, sino
además en justas nacionales,
internacionales y mundiales.
L
Marcando el rumbo del quehacer universitario
Este es el catálogo para orientar las acciones hacia el
logro de los objetivos para el futuro inmediato, marcados
por la Visión 2012
1. Consolidación de los procesos de evaluación externa, acreditación de
programas, certificación de egresados y de gestión académica y
administrativa.
2. Integración del sistema de estudios de posgrado: maestrías,
especializaciones y doctorados, con la determinación de un modelo básico
general.
3. Creación de carreras innovadoras y carreras del futuro.
4. Optimización de recursos materiales y humanos.
5. Obtención definitiva del liderazgo en investigación.
6. Colaboración con el proyecto “Monterrey, Ciudad Internacional del
Conocimiento.
7. Apoyo a los egresados de la UANL para que emprendan negocios,
investiguen o trabajen, utilizando otras lenguas, en concordancia con la
aldea global.
8. Alianzas y convenios para posicionarnos en las industrias de la
aeronáutica, el software, la farmacéutica y otras de desarrollo promisorio.
9. Integración total del campus de la salud.
10. Habilitación en el campus Mederos de instalaciones apropiadas para
una renovada Facultad de Economía y de un Centro de Investigaciones
Económicas.
11. Plan para sembrar la vocación universitaria entre niños y adolescentes.
12. Fortalecimiento y consolidación del sistema de pensiones.
Destacó en este periodo la
Universiada Nacional 2006,
celebrada en Mérida, Yucatán,
donde la Universidad
Autónoma de Nuevo León se
coronó campeona con una
puntuación de 1 590,
sobrepasando por 467 puntos a
su más cercano rival.
Está por concluir el Centro
Acuático Olímpico
Universitario que refuerza la
infraestructura deportiva que
será escenario para la próxima
edición de la Universiada
Nacional.
Dra. María Julia Verde Star,
presidenta de la Honorable
Junta de Gobierno, procedió a
verificar si González Treviño
reafirmaba su compromiso de
cumplir y hacer cumplir la Ley
Orgánica, como legislación
superior, el Estatuto General y
sus reglamentos que son la
legislación complementaria y los
acuerdos emanados del
Honorable Consejo Universitario
como máxima autoridad de la
UANL.
El Rector ratificó su
compromiso de lograr que en el
año 2012 la UANL sea una
institución de excelencia y que
se le reconozca como la
universidad pública de México
con el más alto prestigio nacional
e internacional.
“Hay mucho por hacer –afirmó.
Trabajaremos en la consolidación
de dos centros de investigación
cruciales para el futuro de nuestra
Universidad y la proyección que
pretendemos tanto nacional como
internacionalmente.
“Seguiremos integrando
diferentes áreas del conocimiento
con investigaciones avanzadas en
ingenierías y salud, e integraremos
grupos de trabajo de alto nivel con
apoyo de universidades
internacionales para contribuir a la
generación de conocimientos y ser
un factor de apoyo para el
desarrollo industrial y social del
estado y el país.”
En un Monterrey que hoy se
proyecta mundialmente, la UANL
internacionaliza sus procesos
educativos vertiendo las
tecnologías y el capital humano
hacia la excelencia en la formación
de los profesionales del futuro. Y
una intención manifiesta del
Rector se pronuncia porque cada
día de los próximos tres años de
trabajo sea un llamado de energías
por nuevas y mejores conquistas.
�1 de febrero de 2007
Multiplican donativos de amor.
Cada año con más fuerza, los universitarios generan un sentido humano que se
traduce en asistencia, beneficios, entrega y amor sin límites a través de las
acciones de la Dirección de Vinculación y Servicio Social de la UANL.
Un generoso episodio de la
comunidad universitaria
Lizbet García Rodríguez
Karla ha vuelto a asomar la
sonrisa. Cinco días atrás había
ingresado al Hospital
Universitario con un
diagnóstico hematológico, las
defensas bajas en su cuerpecito
de tres años y fiebre. Desde
entonces el panorama para ella
y sus padres Juan Carlos y
María Guadalupe, residentes
en Galeana, Nuevo León, había
sido de incertidumbre, de
espera. Antibióticos y
atenciones le van devolviendo
la salud, pero un hecho despeja
su carita sombría, concediéndole una luz radiante.
Llegó Santa, trajo juguetes
para ella y otros 32 niños
hospitalizados. Lo
acompañaban estudiantes de
preparatoria, maestros y
miembros de la Dirección de
Vinculación y Servicio Social
(DVSS) de la UANL,
dependencia organizadora de
dicha acción. Se repartieron
princesas, carritos, pelotas,
mientras los niños más grandes
se emocionaban por recibir
balones de manos de Edgard
Hernández, portero de los
Tigres.
Es una más de las
actividades que en este tiempo
mueven la sensibilidad y el
tiempo de los universitarios
neoleoneses. Para Marco Ordaz
Sánchez, coordinador de
Atención Comunitaria de la
DVSS, esta ha sido una gran
obra de amor.
“Hemos tenido el apoyo de la
comunidad universitaria,
meses atrás comenzamos con
la concientización de los
alumnos a través de cartelones,
folletos, pláticas, tratando de
mover conciencias para la
donación de juguetes
principalmente a niños
hospitalizados.
“La respuesta ha sido muy
positiva, este tercer año que
trabajo en el proyecto, noto un
crecimiento constante,
exponencial de la disposición de
los universitarios para servir a
la comunidad.”
Por su parte el arquero de
Tigres de la UANL no puede
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
ocultar la emoción un tanto
tímida por el contacto con los
niños, quienes se emocionan de
ver al jugador.
“Yo había participado en
otros eventos de beneficio
social –comenta Hernández–,
pero nunca me había tocado
entregar juguetes a los niños.
Estoy contento de poder
hacerlo, darle los regalos, y no
es tanto el regalo, sino estar
aquí y brindarles nuestro
cariño, creo que es lo más
importante.”
El recorrido siguió por las
salas de lactantes, preescolar,
cirugía, terapéutica quirúrgica,
traumatología y pensionistas.
Niños y niñas desde los dos
meses hasta los 17 años han
recibido su juguete y con él,
una enorme dosis de amor.
Gestos agradecidos de padres e
infantes retribuyen a los
dadores de felicidad que ahora
se marchan; seguramente otras
misiones benéficas ocuparán
sus minutos siguientes.
Así transcurre un episodio
generoso de la comunidad
universitaria que aglutina
hombres y mujeres sensibles
por la vida a su alrededor.
Entrega sin límites
Otros eventos han ocupado a
los miembros de la DVSS en
estas fechas. Hasta Aramberri,
y otros municipios neoleoneses
van juguetes y pañales, las
donaciones han llegado además
hasta los niños que atiende
Pequitas de Amor, en la Clínica
25 del Seguro Social, y junto a
Cáritas asisten a personas de
bajos niveles económicos.
“Iniciamos las actividades
apoyando a Cáritas de
Monterrey –apunta Marco
Ordaz. Ellos hacen una posada
para las personas de escasos
recursos, se hizo en el parque
Tucán y la Universidad apoyó
con cerca de 200 voluntarios.
Los alumnos colaboraron
directamente en un comedor
que atendió a cerca de 10 mil
personas, desde las 9 de la
mañana a las 4 de la tarde. En
total se atendieron cerca de 25
mil asistentes, que no tienen la
posibilidad de festejar estas
fechas.”
Con dicha asociación de
beneficencia han colaborado
además a través de los bancos
de alimentos, de
medicamentos y de artículos
varios, ayudando a clasificar los
productos para beneficio social,
y acelerando la entrega a sus
destinatarios.
“Colaboramos además con la
Posada del Peregrino, ubicada
en Simón Bolívar, auspiciada
por Cáritas de Monterrey,
donde se asiste y hospeda a
familias de otros municipios u
otros estados, que son de
escasos recursos y tienen un
familiar enfermo u
hospitalizado en el Hospital
Universitario.
“Tiene una capacidad para
atender hasta 30 familias y
nosotros apoyamos con
brigadas de alumnos de servicio
social de Psicología, Trabajo
Social y Nutrición, que los
ayudan en este proceso tan
difícil de enfrentar las
enfermedades graves de sus
familiares.”
El coordinador de Atención
Comunitaria de la DVSS
destacó la participación de
facultades como la de
Arquitectura, Biología,
Psicología; y reconoció la
participación de los estudiantes
de preparatorias, como la 9 y la
16, en cada llamado de bondad.
“Nuestra dirección tiene
además otros proyectos de
índole social. Uno de atención
comunitaria a través de servicio
social donde los jóvenes hacen
actividades los fines de semana,
y otra a través de un proyecto
que se llama Voluntariado
Universitario y participan
aquellos jóvenes que tienen
vocación para apoyar, aun sin
tener una responsabilidad de
prácticas profesionales o pagos
de servicio social, lo hacen
simplemente por ayudar.”
El objetivo trasciende el
significado de ayuda, la DVSS se
vuelca en el propósito general de
ofrecer una formación integral,
humanista, con una perspectiva
social tal y como se marca la
Visión al 2012. Y cada año con
más fuerza los universitarios de
Nuevo León generan un sentido
humano que se traduce en
asistencia, beneficios, entrega y
amor sin límites.
9
]
vida institucional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�vida académica
[ 10
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2007
Instituto de Investigaciones Sociales
A cinco años de su creación vive un momento memorable, la graduación
del primero de muchos doctores que dispondrán su ciencia en beneficio
de los sectores sociales. José de Jesús Salazar Cantú es el primer
graduado por el programa.
El primer doctor en la
historia del Iinso
Lizbet García Rodríguez
La propia vocación le mostró
los caminos. Varios años
investigando sobre políticas
sociales y desarrollo
sustentable ubicaron
recientemente a José de Jesús
Salazar Cantú en la historia de
la Universidad Autónoma de
Nuevo León como el primer
doctor graduado por el
programa del Instituto de
Investigaciones Sociales.
La tesis es resultado de un
estudio sobre Responsabilidad
social de la empresa: teoría y
evidencia para México y su
objetivo es analizar la relación
que existe entre los gastos en
responsabilidad social de la
empresa con la utilidad privada
y el efecto que este tipo de
gastos puede producir en la
sociedad.
“Es un estudio en principio
de carácter teórico –explica
Salazar–, se desarrollan
modelos que son efectivamente
aplicables para el
entendimiento de los efectos de
estos gastos en cualquier tipo
de empresas y también tiene
una parte empírica donde se
trató de constatar las hipótesis
que surgieron del análisis
teórico que nos llevan a algunas
observaciones preliminares de
carácter exploratorio sobre lo
que sucede en México en ese
renglón de la responsabilidad
social.”
Durante tres años José de
Jesús Salazar ha desarrollado el
tema que cobra solidez
mediante este doctorado en
Ciencias Sociales con
orientación en Desarrollo
Sustentable. “Me llama mucho
la atención y creo que tiene
mucho futuro tanto para
impulsar más trabajos de
investigación, como para la
aplicación en política social. He
podido deslindar muchas dudas
que tenía y crear otras, ha sido
un periodo muy fructífero en
ese sentido.” Y aunque
considera que falta mucho para
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
que los resultados de esta
investigación tengan
aplicaciones prácticas, sí cree
que es el comienzo de una
temática oportuna para lograr
la competitividad de México en
el mercado mundial.
“Estos elementos se deben ir
permeando hacia
administradores de empresas,
hacia programas de formación
de especialistas en
administración. Mi trabajo,
modestamente, creo que es un
aporte a algunos modelos
teóricos que piden seguir
siendo discutidos, intenté crear
un modelo básico, formal,
demostrando
matemáticamente mis
hipótesis; creo que logré
muchas cosas y doy pie para
que otros académicos retomen
estas ideas, las discutan... mi
contribución principalmente es
teórica, en la parte empírica
todavía hay mucho trabajo por
hacer.”
El especialista en economía y
administración ha tenido como
escenarios de formación al
ITESM y la Universidad
Autónoma de Nuevo León, el
camino ha sido de consagración
pero un hecho particular le
compromete aun más.
“Nunca me propuse ser el
primer doctor que se graduara
en este instituto, pero lo he
sido y me da mucha
satisfacción, es una gran
responsabilidad, pero siento
que la Universidad nos está
dando una oportunidad única,
el Iinso ha hecho todo lo posible
para que este programa sea
muy bueno y nosotros como
estudiantes tenemos un
compromiso fuerte que
cumplir con la Universidad.”
Salazar considera que este
doctorado que abarca el área
de ciencias sociales, orientado
principalmente hacia el
desarrollo sustentable, es un
punto de discusión y un foro
muy interesante para poder
producir trabajos que den luz a
la sociedad sobre cómo debe
desenvolverse el ser humano,
la empresa y las autoridades en
un intento por tener cada vez
un entorno mas igualitario y
justo para las sociedades, las
familias y los individuos en
particular.
El Iinso
El Instituto de Investigaciones
Sociales de la UANL había
nacido en sesión del H. Consejo
Universitario el 27 de
noviembre de 2001, para
generar nuevas líneas de
investigación y crear un
programa de doctorado de alto
nivel en el ámbito de las
ciencias sociales con un
enfoque multidisciplinario.
La Dra. Estela Gutiérrez ha
sido alma y guardiana de cada
nuevo paso que da el instituto.
“Primero concebimos que el
tema central iba a orientar
todas nuestras actividades
hacia el desarrollo sustentable
que es un campo de
conocimiento nuevo que ha
emergido desde finales de la
década de los 80 y apenas está
configurando sus campos
teóricos y su aplicación
práctica. Y para que el
doctorado pudiera tener
consistencia entendimos que
era necesario crear un
seminario permanente sobre
desarrollo sustentable, lo
fundamos en junio de 2003 y va
reuniendo a profesores de
diferentes facultades.”
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
El 29 de noviembre último,
cinco años y dos días después
de su creación, el Iinso vive un
momento memorable, la
graduación del primero de
muchos doctores que
dispondrán su ciencia en
beneficio de los sectores
sociales. Las facultades de
Derecho y Criminología,
Filosofía y Letras, Economía,
Ciencias Forestales, Biológicas
y el Instituto de
Investigaciones Sociales
integran este programa de
responsabilidad colegiada que
recientemente ha sido
acreditado por el Conacyt al
otorgarle el ingreso al
Programa Nacional de
Posgrado (PNP).
“Estamos muy contentos –
expresa Estela–. Ha sido un
trabajo de equipo, muy
intenso, donde todos hemos
puesto nuestro mejor esfuerzo.
Recibimos el apoyo de la
Rectoría y de las diferentes
facultades, ha sido
verdaderamente un apoyo
interinstitucional para un
programa multidisciplinario,
que ha sido conducido por el
Comité Académico del
doctorado con mucha seriedad
por lo que hoy es un día muy
importante para todos
nosotros.”
Una coedición entre el
instituto y la editorial Plaza y
Valdés presentará
próximamente la colección
Desarrollo Sustentable, con
títulos como Visión y estrategia
del desarrollo sustentable en
Nuevo León que hace un
diagnóstico sobre las
condiciones de la
sustentabilidad en diferentes
campos, y Rasgos y escenarios
de la educación ambiental, como
parte del proyecto editorial de
publicaciones periódicas y de
colecciones.
Un programa anual de tres o
cuatro volúmenes irá nutriendo
la relación de los investigadores
con el programa del doctorado
y las publicaciones. Para la
Dra. Esthela se trata de
compromisos institucionales
que llevan un toque de amor
personal. “Siempre hemos
estado dentro de los programas
de la Visión 2012, en una de sus
áreas estratégicas que es la de
impulsar el desarrollo
sustentable y nos hemos
comprometido a cumplir con
cada objetivo específico referido
a buscar niveles de excelencia en
cada una de nuestras
actividades. Ser reconocidos por
el Conacyt y el PNP como un
programa doctoral de excelencia
nos motiva a seguir por este
camino con resultados cada vez
más notables.”
Eduardo Sousa
González se convirtió en
el primer doctorado en
Filosofía con orientación en
Arquitectura y Asuntos
Urbanos con una tesis donde
ofrece un modelo para
acabar con la simulación de
tomar en cuenta a la
sociedad en los problemas
urbanos.
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Propone desarrollo urbano a
partir de la consulta pública
Jessica Jaramillo Castillo
Tras un periodo de casi cuatro
años de investigación y estudio,
Eduardo Sousa González obtuvo
el título de Doctor en Filosofía
con orientación en Arquitectura
y Asuntos Urbanos, siendo el
primer egresado de esta
especialidad aprobada en agosto
de 2003 en la Facultad de
Arquitectura.
Gracias a la experiencia
obtenida al contar con una
maestría en Planificación,
manejando el área urbana, Sousa
González realizó un análisis de
desarrollo periférico bajo el título
de El área metropolitana de
Monterrey: propuesta de
lineamientos metodológicos para
la planeación en zonas
periféricas.
Explicó que las secretarías de
Desarrollo Urbano municipales
no manejan adecuadamente los
recursos económicos que se les
asigna, pues considera que
tienen serios problemas de
administración eficiente.
“Regularmente cuando se
elabora un plan, la consulta que
se hace es una simulación porque
no se toma en cuenta a la
sociedad y la sociedad es la que
vive los problemas urbanos.”
Basándose en esto, propone
un nuevo concepto llamado
gestión de productividad
estratégica el cual se relaciona
con cuatro nociones: eficiencia,
eficacia, efectividad y la consulta
pública.
En su modelo estos cuatro
conceptos interactúan y los
programas de desarrollo urbano
se generan a partir de la consulta
pública, planteando la necesidad
de que un organismo vea el área
metropolitana en conjunto.
“Aquí eso no se hace en
ninguna parte, cada municipio lo
maneja individualmente, pero
creo que para un área como esta
el manejo individual es
inadecuado.
“Llego a conclusiones que
considero muy importantes para
la ciudad en términos de hacia
dónde debe guiarse el
crecimiento urbano. Es una tesis
que tiene suficiente
profundidad.”
Acerca del desarrollo de sus
estudios, comentó que sus
maestros de inmediato se
orientaron al tema, teniendo
como tutor al Dr. Rubén García
Ortega.
“Tuve buenos tutores,
principalmente el director de mi
tesis que me ayudó muchísimo
en el desarrollo de este trabajo y
a terminar la investigación”,
expresó el ahora doctor.
11
]
vida académica
1 de febrero de 2007
Sin embargo, hubo un
problema al que se enfrentó, la
falta de apoyo de Conacyt, pues
no se han destinado becas para el
doctorado por ser de reciente
creación.
“Yo quedé conforme con la
tesis a pesar del grado de
dificultad que tiene hacer este
tipo de estudios, son muy
complicados, muy difíciles,
implica dedicarle mucho tiempo.
La cuestión de la compra de
libros y material es un problema
básico y muy serio.
“Esperemos que este
doctorado pronto tenga estos
apoyos, con el primer egresado,
aunque no fue mi intención ser el
primero, pero qué bueno, creo
que podemos acceder a otro
nivel y a lo mejor podemos tener
más apoyo del Conacyt”.
Ahora los planes que tiene son
resarcir el tiempo que le quitó a
su familia, traducir su tesis en
alguna publicación y trabajar en
la Facultad de Arquitectura.
“El nivel académico que se
implementó en la facultad desde
hace tres años es de muy buena
calidad y eso me llevó a
considerar estudiar.”
�vida académica
[ 12
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2007
Estudiantes del décimo semestre participaron en proyectos que
promueven las mejores técnicas de aplicación, investigación de
soluciones constructivas y desarrollo de nuevos usos del material
con los que alcanzaron el tercer lugar a nivel internacional en la
competencia del American Concrete Institute.
Alumnos de la FIC ante los
nuevos desafíos del concreto
momento de hacer el rodado, la
bola se va por un lado”.
Decidieron entonces utilizar
fibra de vidrio, por ser la más
ligera y fuerte; según
explicaron, ésta se emplea para
evitar la represión plástica del
concreto durante el colado.
“El concreto se empieza a
contraer, entonces esas fibras
lo que hacen es evitar que
aparezcan grietas”, aclaró el
estudiante.
Ahora, el problema era
aumentar la resistencia, ya que
ésta disminuye con el concreto
aligerado. Para lograrlo,
utilizaron una relación agua
cemento más baja, lo que
Jessica Jaramillo Castillo
D
esde hace
poco más de
diez años, la
Facultad de
Ingeniería
Civil ha participado en las
competencias internacionales
que la American Concrete
Institute (ACI) organiza para
los estudiantes, logrando que la
UANL sea reconocida a nivel
internacional gracias a su
notable participación.
Durante la más reciente
convención celebrada en
Denver, Colorado, Estados
Unidos, la delegación
universitaria, con un total de
34 estudiantes, era la más
numerosa.
La facultad envió dos
equipos de estudiantes de
décimo semestre, uno participó
en la ACI FRC Bowling Ball
Competition consistente en la
elaboración de una bola de
boliche y en la ACI Concrete
Cylinder Competition,
dedicado a crear un cilindro de
concreto, los cuales debían
cumplir con ciertas
especificaciones.
Bola de boliche de óptimo
comportamiento
Esta vez el equipo compuesto
por Hyaell Briones de la Garza,
Blanca N. Vázquez Jiménez,
Guillermo A. Meztiza
Villalpando, Martín E. Solís
Neri y Carlos Valdez obtuvo el
tercer lugar en la primera de
las competencias.
Bajo la asesoría del Ing.
Alejandro Durán, jefe del
Departamento de Tecnología
del Concreto, los jóvenes
realizaron una bola de concreto
aligerado y reforzado con
fibras.
Se les pidió fuera homogénea
en todo su contenido, tuviera
una densidad menor a la del
agua, no sobrepasara un peso
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
de 5.5 kg y tuviera un diámetro
entre 22.5 y 25 cm.
“El reto mayor era llegar al
peso de la bola porque si te
excedías estabas descalificado,
fue muy difícil a pesar de que
utilizamos agregados ligeros,
entonces tuvimos que escoger
el diámetro menor”, expresó
Meztiza Villalpando.
Agregó que otro de los
problemas fue el molde, ya que
realizar el colado para que la
pieza quedara monolítica, se
complicó, “fue incómodo
porque era de aluminio y en
dos partes, entonces lo que
hicimos fue colar la primera
mitad y luego poner la otra
mitad”.
La pieza tenía un orificio de
polo a polo, por donde fueron
depositando la mezcla
restante, “por eso es tan difícil
que la bola quede homogénea,
Los alumnos diseñaron y
construyeron una bola de
boliche de hormigón reforzado con fibras para alcanzar un comportamiento
óptimo bajo criterios de falla
especificados y bajo restricciones de tamaño, dimensiones, geometría, forma,
peso y uso de materiales,
entre otros aspectos.
porque por lo regular, si no
tienes cuidado, se segrega y se
va todo a la parte de abajo y
entonces la parte de arriba
queda un poco más hueca y al
resultó en una mezcla más
seca.
“Para eso existe la tecnología
de los aditivos reductores de
agua, los colocas para provocar
que las partículas de agua se
�1 de febrero de 2007
exciten y realicen mejor la
función de hidratación con el
cemento, lo que hace es que si
estaba seca, se haga más fluida
y es una resistencia más alta.”
Finalmente, obtuvieron un
peso de 5,100 gramos
aproximadamente y una
densidad de .93 kg/litro,
tomando en cuenta el orificio
de la bola.
Para comprobar los
resultados obtenidos, la ACI
aplicó la denominada “prueba
de rodada” la cual consiste en
lanzar la bola cuatro veces (una
por cada eje) por una rampa,
para que recorriera una
distancia de tres metros, con la
fuerza de gravedad, y atravesar
una portería de 60 cm.
“Colocas la bola en la rampa,
la sueltas y tiene que irse lo
más derecho posible. Al final si
la bola llegaba a tirar alguno de
los pinos que estaban como
portería, te iban rebajando
puntaje, cada pino que tiras te
costaba el 10%”, explicó.
En la segunda prueba, la bola
se colocó en una prensa para
aplicar una carga, con la cual
medían la deformación y el
acotamiento mecánico y
elástico del concreto.
Dependiendo de esto, se
determinaba un coeficiente,
con el cual se realizaba un
cálculo tomando en cuenta el
diámetro de la bola, para
evaluarlo en comparación con
los otros grupos.
“Fueron tres equipos los que
participaron, la mayoría eran
de Estados Unidos, pero
también hubo delegaciones de
Puerto Rico, Chile y México.”
Durante la competencia los
participantes notaron que la
delegación de Missouri colocó
un tubo de PVC en el eje donde
se aplicaba la carga, para
aumentar la resistencia de la
bola y evitar las deformaciones
provocadas por la prensa, por lo
que presentaron una queja
ante el comité organizador del
evento.
“Ese tubo provocó que su
bola soportara el doble de
carga, pero no se pudo lograr
nada, les dieron el primero y
segundo lugar a ellos a pesar de
que sabían que eso no debía
haber estado”, expresó el
estudiante.
Cilindro resistente y barato
l otro equipo,
compuesto por Sten
Flores, Luis César
Zapata Rivera,
Antonio González, David
Quiroga Vázquez y Carlos
Francisco Romo, asesorado por
el Ing. Jorge Rivera, elaboró un
cilindro de concreto que
tuviera el menor costo posible,
E
cumpliendo con los estándares
que la ACI estableció. El
concreto debía tener contenido
de agua de 15 cm y porcentaje
de aire, entre 4.5 a 7.5.
Con él ganaron el tercer lugar
en resistencia y el titulado
Over All que es el más
importante ya que promedia
los resultados obtenidos.
El Ing. Rivera explicó que en
el concurso de resistencia el
margen de diferencia entre el
primer lugar y ellos fue de 1% ,
“quedamos en tercer lugar
pero superamos el porcentaje”,
aclaró.
Los jóvenes elaboraron un
cilindro con una resistencia de
Desde que iniciaron el
trabajo, poco a poco fueron
cambiando los materiales hasta
obtener resultados óptimos, de
tal modo que manejaron una
lista de precios para evaluar
cuánto era el costo por yarda
cúbica.
“Hubo un momento donde
tenías la mezcla y los
resultados no salían, eran las
doce de la noche, estábamos
hartos de esperar, pasamos
momentos de todo tipo, risas y
enojos, pero al llegar a Denver,
todos estábamos contentos al
sentir que el esfuerzo que se
hizo valió la pena”, expresó
Romo.
si quieren trabajo o becas, aquí
estamos, si necesitan algo,
tienen nuestra tarjeta.”
Se les acercó gente de
Canadá para ofrecerles trabajo
y también les llegaron
oportunidades de becas en
Utah. Dentro de las
actividades de la convención se
organizó un evento enfocado a
la motivación de los
estudiantes para dedicarse a la
investigación.
“Algunos de ellos han
conseguido empleo y se
involucran en un entorno
global, entonces tiene un
trasfondo muy positivo para los
muchachos”, comentó Rivera.
24.1 megapascales, densidad de
7.32 kg/litro y un peso de 3 500
gr.
“Nos checaban la eficiencia
del cemento, la resistencia,
peso, costo; entre menor, eran
más puntos, además había que
enviar un reporte explicando
cómo se hizo el
procedimiento”, expresó Carlos
Francisco Romo.
También se les pedía que la
mezcla tuviera cierto tiempo
de haberse realizado, no podía
exceder los veintiocho días.
Diez años de esfuerzos
ivera explicó que la
Universidad
siempre ha tenido
una participación
destacada en este evento, por
lo cual ahora es reconocida,
pero esto les costó diez años de
esfuerzo constante.
“Seguimos teniendo
presencia, eso es lo importante,
se trata de competir contra los
mejores y los estudiantes van a
esforzarse siempre. El mayor
regalo que ellos pueden tener
es que lo intentaron, saben que
están a la par con estudiantes
de universidades de otros
países y que pueden crecer
más”, expresó Rivera.
Por su parte, Carlos Romo
relató que platicando con
estudiantes de los Estados
Unidos, ellos referían sus
conocimientos del concreto
para sorprenderlos, “pero eran
aspectos que nosotros ya
aprendemos aquí en la
materia”.
“Nos preguntaban de dónde
éramos, y al responder de
Monterrey, México, nos decían
la UANL es buena universidad,
“Para nosotros –comenta el
Ing. Alejandro Durán– es muy
formativo porque ellos reciben
conocimiento más a detalle que
adquieren al participar. El
concurso tiene un fondo de
conceptos muy atractivo, para
el departamento”, agregó el
también miembro del comité
de actividades educativas de la
ACI. Esto les ha servido para
ampliar su visión y apreciar el
abanico de oportunidades que
se les presentan, conocer otras
realidades y abrirse a la
posibilidad de participar en
futuros congresos o en otras
competencias.
La ACI realiza dos
convenciones al año, una en
primavera y otra en otoño. La
próxima convención se
realizará en Atlanta, en marzo
de 2007, por lo cual la Facultad
de Ingeniería Civil se prepara
desde finales del año pasado
para participar, pues siempre
lleva equipos diferentes, lo que
no se hace en otras universidades.
“Aquí siempre es sangre
nueva, diferente, gente con
ambición de ganar y se ha
demostrado”, puntualizó.
R
13
]
vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�vida académica
[ 14
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2007
La Facultad de Derecho y Criminología inició una
orientación en el área médica de su Maestría en Métodos
Alternos de Solución de Controversias con el fin de
capacitar al personal en la prevención y atención de los
reclamos de los usuarios.
Formará a mediadores en
conflictos médicos
E
n países como
México y Estados
Unidos en
ocasiones se
generan conflictos entre
hospitales, doctores,
pacientes y familiares por
asuntos diversos como la
práctica y calidad de la
atención médica o la
responsabilidad bioética y
legal del médico.
Única en su tipo en
Latinoamérica, la maestría en
Métodos Alternos de Solución
de Controversias de la UANL
inició una nueva era orientada
al área médica.
Su finalidad es que exista
una mayor capacitación para
prevenir estos problemas y
atender los reclamos de los
usuarios ante conciliación y
arbitraje médico.
La Facultad de Derecho y
Criminología rubricó su
colaboración con el Hospital
Santa Engracia y el Colegio de
Bioética para impartir este
programa de posgrado a
profesionales de la salud.
Dicha maestría se encargará
de capacitar a los interesados
para prever conflictos y
resolver con anticipación, a
través de la mediación,
conciliación y arbitraje, el
incumplimiento de cualquier
contrato.
Esta área recién creada no
sólo estará a disposición del
cuerpo médico de la entidad,
sino que está dirigida a los
interesados con estudios de
licenciatura.
El Hospital Santa Engracia
será el encargado de prestar
sus instalaciones para la
impartición de la maestría,
facilitando al cuerpo médico
del nosocomio tomar la
cátedra sin necesidad de
desplazarse a otro sitio.
El curso, iniciado en la
última semana de enero,
tendrá una duración de tres
semestres, en horario de 19:00
a 21:30 horas, martes y
jueves.
Maestros especialistas en
derecho y doctores con
dominio de su tema,
impartirán materias como
Mediación, Conciliación y
Arbitraje, Mediación Médica,
Presenta plan
estratégico de
desarrollo
Esperanza Armendáriz
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
José Raymundo Rodríguez
López
Para 2007
Mediación de Consumo,
Negociación y talleres de
Arbitraje y Mediación.
Al final recibirán una
certificación que acreditará a
los profesionistas como
mediadores, conciliadores o
árbitros, para actuar en
nombre de una persona que
tenga un conflicto, creando
una relación cercana entre las
partes.
David Libenson, en
representación del Hospital
Santa Engracia, destacó la
importancia de esta
colaboración ya que la
mediación para abordar los
conflictos entre pacientes,
familiares y médicos, evitará
los altos costos de las
demandas.
La colaboración fue
rubricada por José Steel
Garza, coordinador
académico de la maestría de
la Facultad de Derecho y
Criminología, David Libenson
por parte del Hospital Santa
Engracia y Sara Esthela
Maldonado, presidenta del
Colegio de Bioética del
Noreste de México.
En el transcurso del semestre
enero-junio 2007, la UANL
pondrá en marcha un plan
estratégico de desarrollo que
contempla la consolidación de un
nuevo campus, construcción de
nuevos edificios y carreras
innovadoras.
En la antigua exhacienda El
Canadá, en Escobedo, Nuevo
León, se cuenta con reservar
territoriales que serán
aprovechadas al máximo para
constituir y fortalecer una nueva
unidad, la de ciencias
agropecuarias.
En ella serán ubicadas las
facultades de Medicina
Veterinaria y Zootecnia y la de
Agronomía, además un Centro
de Agronegocios que será
edificado, una biblioteca
especializada en estas áreas y un
centro experimental.
”Dentro de unas semanas se
abre el concurso para iniciar la
construcción, la inversión se
estima en 80 millones de pesos”,
informó el rector José Antonio
González Treviño.
La Facultad de Economía será
trasladada a la Unidad Mederos
dado que su actual ubicación, en
la colonia Loma Larga, en
Monterrey, ya no es la más
apropiada.
Además, se atenderán nuevas
líneas de investigación, la
cobertura será ampliada y la
calidad de los programas de
nivel licenciatura y posgrado
será garantizada.
El edificio que actualmente
ocupa será destinado por la
máxima casa de estudios para
ampliar la oferta de estudios a
nivel medio superior en
modalidad bilingüe o bien, será
ocupado para ofrecer programas
académicos y de extensión.
Otro proyecto importante será el
Centro Internacional de
Negocios, adscrito a la Facultad
de Contaduría Pública y
Administración, en apoyo a la
carrera de Negocios
Internacionales y el posgrado en
Administración y Negocios.
El edificio está concluido en el
campus de Ciudad Universitaria
y actualmente está en etapa de
equipamiento.
La UANL abrirá dos nuevas
carreras: Ingeniero Petrolero en
la Facultad de Ciencias de la
Tierra e Ingeniero en
Aeronáutica, en la FIME.
�a a
Suplemento cultural
Año 4, Número 50
flama@seyc.uanl.mx
William Gibson
y el nacimiento
de la literatura
CIBERPUNK
Aniversarios
en 2007
Ludus
Arte Contemporáneo
Universitario
�2 flama
V I DA U N I V E R S I TAR IA
1 de febrero de 2007
Rotafolio
Por ser la primera del
Centro Cultural Universitario
Colegio Civil
año, en la presente
edición ofrecemos un
breve recuento de
aniversarios que se
celebran durante 2007,
entre ellos destacan el
centenario del natalicio
de la pintora mexicana
Frida Khlo y del
arquitecto brasileño
Óscar Niemeyer; así
como los cincuenta años
de fallecimiento de
Diego Rivera, Gabriela
Mistral y del ídolo del
pueblo mexicano, Pedro
Infante. Por su parte,
Rómulo Vela nos
comparte un interesante
tema relacionado a
Williams Gibson y el
nacimiento de la
literatura ciberpunk,
género de ciencia ficción
que retrata mundos de
un futuro próximo.
También presentamos el
ensayo del joven autor
Érick Vázquez sobre
Ludus, exposición
integrada por obras de
artistas, en su mayoría
egresados de la UANL,
que inaugura las muestras
temporales del Colegio
Civil Centro Cultural
Universitario.
■ HERNANDO GARZA
E
l 31 de enero se inauguró el
Centro Cultural Universitario
Colegio Civil, iniciando así una
intensa agenda de apertura a
cargo de la Secretaría de Extensión y Cultura.
El copioso programa incluye presentaciones de
libros, conferencias, puestas en escena,
espectáculos de danza, conciertos musicales,
proyecciones de cortometrajes, talleres, cursos
y seminarios de diferentes temáticas en los
diferentes espacios que conforman el inmueble
restaurado y localizado en Juárez, entre
Washington y Colegio Civil, centro de la
ciudad. De esta manera, se cumple el objetivo
de la naciente institución que es la organización
y realización de actividades artísticas, culturales
y académicas para toda la comunidad, así
como la universitaria. La historia del edificio
data de 1794 cuando el obispo Andrés
Ambrosio de Llanos y Valdés ordenó su
construcción con el fin de crear el Hospital de
Nuestra Señora del Rosario, proyecto detenido
tres años más tarde. Posteriormente, en 1857,
el gobernador Santiago Vidaurri ordenó el
decreto de creación del Colegio Civil, iniciando
las clases como tal, años después, y ampliando
el inmueble, por lo que en 2007 se cumplen
150 años de creación. En diferentes épocas, el
edificio sufrió ampliaciones e intervenciones en
sus espacios arquitectónicos. En 1933 fue sede
de nuestra Universidad, a la que se le construyó
el Aula Magna con los soberbios vitrales de
Roberto Montenegro, hasta los años 60
cuando se trasladaron a Ciudad Universitaria la
Rectoría y las facultades, y el edificio terminó el
siglo XX como preparatoria. La labor de la
restauración del edificio fue llevada a cabo por
los arquitectos Elisa Raquel Sánchez Borges y
Juan Manuel Casas García. Cabe destacar que
el Colegio Civil es la cuna en las expresiones
Universidad Autónoma de Nuevo
León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Lic. Hernando Garza
Editor
Diseño Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño Elena Herrera
Corrección y estilo Genaro Huacal
Fotografía Pablo Cuéllar Zárate
Reporteras Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
artísticas y culturales de la entidad al ser el
primer centro de educación superior en el norte
del país donde se crearon las primeras
agrupaciones literarias, musicales, teatrales,
dancísticas, académicas y científicas que
incentivaron el panorama cultural nuevoleonés,
además de contar como egresados a Alfonso
Reyes, Raúl Rangel Frías, José Alvarado y
Nemesio García Naranjo, por citar algunos
entre una larga lista de profesionales, científicos,
intelectuales y empresarios, así como poetas,
escritores, dramaturgos, cuentistas y periodistas,
incluso futuros gobernantes de la entidad. Ya
creada la UANL, es de mencionar la revolución
cultural, científica y académica llevada a cabo
por Rangel Frías cuando dirigió, en los años 40,
el Departamento de Acción Social con un
nutrido programa editorial, la creación de
Armas y Letras y Vida Universitaria, y la
realización de actividades como conciertos,
puestas en escena y exposiciones de gran talla,
realizadas por primera ocasión en el estado,
como la de arte precolombino mexicano, así
como obra de pintores como Hermenegildo
Bustos, José María Velazco, Diego Rivera,
David Alfaro Siqueiros y José Clemente
Orozco, entre muchos otros. Cabe destacar que
el edificio albergará también a la Pinacoteca del
estado, propiedad del Gobierno del Estado,
que incluye un rico acervo formado por obra
de egresados de la universidad, por cierto, el
Colegio Civil fue sede del Taller de Artes
Plásticas, TAP, antecedente de la hoy Facultad
de Artes Visuales. Cuando se busque el origen
de una actividad académica, humanística y
artística en el estado, la respuesta está en el
Colegio Civil, por lo que al ser transformado
en centro cultural –además de ser restaurado–,
el generoso inmueble regresa a sus orígenes al
ofrecer a la comunidad, como lo ha hecho en el
pasado a decenas generaciones, un programa
humanista, cultural, artístico y académico. *
Colaboradores Reynol Pérez
Vázquez, Mónica Hernández-Roa,
Eduardo Crisóstomo, Armando
Gerardo Santos Uruñuela, Zacarías
Jiménez, Alma Ramírez, Rocío
Cárdenas
Distribución David Barrón
Consejo editorial Alejandra Rangel
Hinojosa, Silvino Jaramillo Osorio,
Jorge Villegas Núñez, José Luis
Esquivel, Roberto Silva Corpus y
Salvador Guajardo
Participa en
flama
Se reciben colaboraciones
de universitarios:
artículos, ensayos, poesía,
reseñas, cuentos cortos,
fotografía. Envíalas con
tus datos completos. Los
materiales estarán sujetos
a revisión.
�Literatura / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de febrero de 2007
flama 3
WILLIAM GIBSON
Y EL NACIMIENTO DE LA LITERATURA
CIBERPUNK
El ciberpunk es un género de la ciencia
ficción que retrata mundos de un
futuro próximo en los que sociedades
descentralizadas se encuentran
saturadas de tecnologías complejas y
dominadas por grandes corporaciones
multinacionales.
■ RÓMULO VELA
L
a literatura
ciberpunk, donde
ciber se refiere a lo
cibernético y punk
a lo rebelde, nació durante la
primera mitad de los años 80
del pasado milenio; sin
embargo, hoy en día, a más
de veinte años de su
nacimiento, este género no es
plenamente conocido; el
ciberpunk, sin embargo, ha
dado al mundo obras de una
gran, aunque extraña, belleza.
Se considera que fue
Gardner Dozois, editor de
literatura de ciencia ficción,
quien durante los años 80
aplica, primero que nadie, el
término ciberpunk a un
grupo determinado de
autores y sus respectivas
obras. Ya en 1983, el escritor
Bruce Bethke publica un
cuento que lleva
precisamente el título de
“Cyberpunk”.
En su raíz, algunas
influencias presentes en el
trabajo de los escritores de
prosa ciberpunk se pueden
encontrar en la obra de
novelistas y cuentistas como
George Orwell, Philip K.
Dick y Ray Bradbury entre
otros. La película Blade Runner
(1982), dirigida por Ridley
Scott, parece haber logrado
una amplia influencia en los
inicios de la literatura
ciberpunk.
Algunos estudiosos del
tema consideran al ciberpunk
como una corriente derivada
de la ciencia ficción, esto es
quizá debido al hecho de que
la mayoría de los exponentes
de este género empezaron
como escritores de ciencia
ficción; otros ven en la
literatura ciberpunk rasgos de
la novela de misterio y la
novela policíaca; los autores
William Gibson y Bruce
Sterling son considerados
como los mejores exponentes
de esta llamada literatura
ciberpunk.
�4 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literatura
1 de febrero de 2007
En la primera mitad de los
años 80, en la obra de
William Gibson (1948- ),
escritor de origen
estadounidense, una nueva
manera de ver la realidad,
poco a poco, fue cobrando
forma. Primero en su obra
cuentística, en relatos como
“Burning Chrome” (1982), y
después en su novela
Neuromancer (1984), Gibson
va desarrollando algo que ya
se aleja de la ciencia ficción, o
por lo menos de la ciencia
ficción tradicional. Y para
recrear esa nueva realidad, ese
nuevo horizonte ultra
tecnificado, Gibson se verá
en la necesidad de crear
“poesía pop” a través de
neologismos.
NEOLOGISMO
vocablos como burning, chip,
clusters, virtual, cyberespace y
muchos más, fueron
incorporándose en cascada a la
literatura de Gibson.
Y no es exagerado decir
que desde Charles Dickens
no había existido, en los
últimos dos siglos, un escritor
que innovara tanto en la
lengua inglesa como William
Gibson; la literatura, la
ciencia, la tecnología y la vida
cotidiana se han llenado de
términos y conceptos
gibsonianos; sin dejar de
mencionar que, el
neologismo de Gibson, ha
logrado influenciar a otros
idiomas, en el nuestro, por
ejemplo, el diccionario de la
Real Academia ya incluye las
palabras ciberespacio y la
derivada cibernauta.
Pero el neologismo de
Gibson no sólo ayudará a
forjar una nueva literatura,
sino que incluso redefinirá
los límites de lo real,
CIBERESPACIO
invadirá la ciencia, lo
cotidiano y lo privado.
Ya fuera que Gibson
tomara los términos directo
de ciencia y tecnología, para
asignarles, o no, un nuevo
significado, o ya fuera que
estos términos y conceptos
aparecieran íntegramente
construidos por Gibson para,
después, ser incorporados
por científicos y técnicos a sus
respectivos contextos, toda una
fauna de nuevos términos y
conceptos de lo real y lo
artificial (y de sus respectivas
hibridaciones), encarnaron en
una naciente literatura de la
mano de un escritor no sólo
poderosamente imaginativo
sino, además, dueño de una
prosa limpia y precisa; así,
término ciberespacio (este
término, ciberespacio, que
ahora usamos en relación con
la Internet, fue una invención
genuinamente gibsoniana, un
término íntegramente
construido por la mente de
William Gibson); y será este
término, de entre todos los
construidos o asimilados por
Gibson, el de mayor alcance
en cuanto a contenido y uso;
un término que pasó
directamente de la literatura
de William Gibson a la
ciencia y la tecnología, para
después caer en nuestra
cotidianidad.
Durante la primera mitad
de la década de los 80,
cuando las revistas enfocadas
a alta tecnología hablaban de
Ya desde 1982, en su relato
corto “Burning Chrome”
(Quemando a Cromo),
William Gibson utiliza por
primera vez en la historia el
redes informáticas, ya fueran
estas militares (como la
famosa Arpanet), ya
empresariales o universitarias,
o cuando se hablaba, por
ejemplo, en el año de 1986,
de una posible red mundial
de computadoras en un
futuro cercano, nadie, pero
de veras nadie mencionaba la
palabra ciberespacio, excepto
claro: William Gibson.
Fue hasta que la literatura
de Gibson logró ser
asimilada que el término
ciberespacio estuvo a plena
disposición de técnicos y
científicos, justo en el
momento en que esto fue
necesario, es decir, al nacer la
Internet, esto es a fines de los
80 y principios de los 90, a
menos de una década
después de la primera
publicación de Burning
Chrome.
Pero, como concepto, el
ciberespacio de Gibson no
significa sólo lo referente a
redes de información; en
Gibson, ciberespacio tiene el
carácter de todo aquello que
represente simulación o
artificialidad de la
corporeidad y el alma
humanas, como, por ejemplo,
implantes cibernéticos
cerebrales o unidades
virtuales no necesariamente
conectadas a una red; así
ocurre en el caso del relato
corto “Mona Lisa
Overdrive” donde, entre
otras cosas, Gibson escribe
�Literatura / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de febrero de 2007
acerca de un grupo de
biochips, especie de Aleph
gibsoniano, el cual contienen
(virtualmente) todo lo que
existe en el mundo real y
donde los humanos se
pueden ir a “vivir” su vida.
Sin embargo, la idea más
difundida que existe del
ciberespacio de Gibson es la
que nace con Burning Chrome y
se desarrolla más ampliamente
en Neuromancer, es decir,
humanos conectados a través
de sus propios sistemas
nerviosos a grandes redes de
información, y donde el
ciberespacio se compone de
estructuras geométricas
complejas luminiscentes cuyos
componentes representan
datos específicos.
Esta loca idea de cerebros
humanos conectados a una
matriz (o matrix), la cual
mucha gente erróneamente
cree nace con la película de
1998 de los hermanos
Wachowski Matrix (The
Matrix), ha sido ya patentada
por la empresa Sony desde el
año 2000, con el fin, se
piensa, de explotarla
comercialmente en un futuro
cercano (para más
información sobre esto
buscar en Google: Sony
patenta Matrix); en fin, ya
veremos.
NEUROMANCER
Neuromancer (1984),
considerada la primera
novela ciberpunk, es una
obra perfecta, en ella, y sin
concesión alguna, William
Gibson desarrolla su
extraordinario proyecto
literario; en Neuromante (titulo
en castellano), Gibson nos
lanza a un mundo tan
plenamente definido como
inquietante, y no es que nos
hable de un mundo en un
futuro cercano, que sí lo hace,
es el hecho de que ese
mundo se percibe tan
inquietantemente cercano, es
el hecho de que Gibson
presiente, delínea una nueva
idea de literatura en relación
con tecnología, realidad y
vida.
En Neuromancer, Case, el
personaje principal, es un
nigromante del ciberespacio;
y así, con su sistema nervioso
conectado a la matriz (red o
matrix), maneja grandes
volúmenes de información y
el ciberespacio (especie de
prolongación del la estructura
neuronal de la humanidad) es
una ramificación de los
poderes y las debilidades del
ser humano, una extensión de
la mente, el cuerpo y el alma.
Haciendo a un lado las
interesantes alusiones al
ciberespacio, la crudeza
desarrollada por Gibson en
Neuromante, con sus
personajes dueños de una
vida sórdida y sin futuro,
viviendo en una realidad
donde ya no importa si la
vida es bella o justa, o donde
lo bello es efímero e
insustancial como una
ventisca helada, o
nefastamente sublime por la
flama 5
fuerza, como esos perennes
cielos que sólo recuerdan al
ruido blanco de los
televisores mal sintonizados,
porque ya no existe otro cielo,
o con esa caótica actitud de los
personajes de Gibson ante el
sexo, el dinero, la tecnología, las
“pastillas” y la muerte,
Neuromancer es casi ciencia
ficción sólo para adultos o es
como si Gibson se propusiera
que lo fuera.
Y nos vemos tentados a
preguntarnos si acaso Gibson
no habrá llegado demasiado
lejos en su afán de evitar una
ciencia ficción ingenua, y aún
nos preguntamos si lo que
Gibson hace es realmente
ciencia ficción y, si no es así,
finalmente, ¿qué es la
literatura ciberpunk? (William
Gibson ha sido laureado con
los importantes premios
Hugo, Nebula y Philip K.
Dick.) *
Rómulo Vela cursó estudios en el
Colegio de Historia de la Facultad de
Filosofía y Letras de la Universidad
Autónoma de Nuevo León.
E-mail: romulovela@gmail.com
Web: http://
lapenafilosofica.blogspot.com/
�6 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Artes Visuales
1 de febrero de 2007
ludus
EL 3 DE FEBRERO SE INAUGURA EN LA SALA DE
EXPOSICIONES TEMPORALES LA MUESTRA DE ARTE
CONTEMPORÁNEO TITULADA “LUDUS”, EN EL RECIÉN
ABIERTO COLEGIO CIVIL CENTRO CULTURAL
UNIVERSITARIO.
Coordinada por
Rocío Cárdenas y
Hugo Chávez, esta
exhibición está
integrada por
obras de artistas, en su
mayoría egresados de la UANL, como
Adrián Procel, Damián Ontiveros, Daniel Lara,
Israel Mercado, Jessica López la Negra, La Lucha
libre, Lorenzo Ventura, Marcela y Gina, Mayra Silva,
Pilar de la Fuente, Salvador Díaz y Samuel Cepeda.
Uno de los textos que apoya el catálogo de la
exposición incluye un ensayo del joven autor Érick
Vázquez, que aquí presentamos en primicia.
■ ÉRICK VÁZQUEZ
Mi raza como norma
y la humanidad como
horizonte.
Con esta muestra se abre el Salón de
Exposiciones Temporales del Centro
Cultural Universitario, lo que antes fuera el
Colegio Civil, inaugurado solemnemente
en 1870 con un discurso del Dr. José
Eleuterio González, y la primera ubicación
oficial de la Universidad de Nuevo León.
La de esta muestra es una generación, se
presenta como ludus (lat. juego; diversión;
vuelta; escuela). Es decir, individuos que
comparten un espacio del universo. Las
constelaciones son ilusiones de la vista. Si
uno se queda mirando a las estrellas un
buen rato pronto empiezan a aparecer las
líneas. Al observar todas estas obras
sorprende su variedad, la distancia
irregular entre las mismas, y si uno se les
queda mirando las líneas que empiezan a
aparecer dibujan algo más bien informe
brillando en una noche extraña (verklaren).
Pues bien, ¿qué clase de escuela es esta?
No se trata de una escuela en el sentido
más visible del término. No hay un estilo
ni una inclinación por una técnica en
particular que defina alguna identidad.
Intervenciones, instalación, arteobjeto,
pintura, medios electrónicos. La actitud de
unos puede ser grosera, desafiante, la de
otros meditativa. La unidad que puede
encontrarse es meramente la del tiempo y,
por supuesto, la universidad que los
agrupa. Está el trazo de una amistad
también, que es las más de las veces
decisiva en la historia del arte. Para saber
qué le pasaba por la cabeza a Schoenberg
cuando pintaba ayuda saber que era muy
cercano a Kokoschka. Y así la amistad se
prueba una formadora de identidad a
veces más decisiva que los estudios.
¿Podría decirse que la sociedad entre estos
artistas ha sido efectivamente una
influencia recíproca?, basta pasar una
mirada por esta muestra para darse cuenta
que no.
La historia ha servido siempre para
situar la naturaleza de los eventos cuando
se ha querido comprender lo significativo
de un gesto. Lo ideal sería tal vez hacer un
breve recorrido por cada uno de estos
artistas para extraer algún sentido
homogéneo, pero homogéneo se dice de
lo que tiene varias partes o componentes
de igual naturaleza. Y este no es un corpus.
No es un corpus en la acepción ni más ni
menos rigurosa del término y esta es su
marca. La razón, la lógica de los discursos
artísticos y sus posiciones, es menos que
insuficiente para comprender esta
situación. Aquí no hay ruptura ni discurso
–lo cual sería más extraño, que hubiese una
intensión discursiva o de ruptura a estas
alturas. Lo mejor sería recurrir a la
literatura, que acepta sin remilgos todos
�Artes Visuales / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de febrero de 2007
los deseos, por variados que sean.
Érase una vez un grupo de artistas que
jamás imaginó... en una ciudad que
jamás los había imaginado “Cuando
estoy fuera, por la mañana, voy al
encuentro del sol, y por la noche,
cuando estoy fuera, lo sigo, casi hasta
la mansión de los muertos. No sé por
qué he contado ésta historia. Igual
habría podido contar otra. Quizás
alguna otra vez podré contar otra.
Almas vivas, veréis cómo se parecen”.
Beckett, Samuel. El expulsado, 1955.
Tusquets Marginales.
Lo producido aquí es gracias a
circunstancias propiamente
accidentales. Podemos creer o no en el
azar. Podemos pensar que no hay
ningún designio detrás de alguien
nacido en Chihuahua, que desarrollara
una vocación y llegara a Monterrey
para estudiar y que luego compartiera
algunas reuniones y una facultad con
alguien nacido en el seno de una
familia regiomontana que nada había
tenido que ver con el arte en ninguna
de sus generaciones y que un buen día
ya era artista conceptual. Puede muy
bien todo ser fortuito porque la razón
que se quiera ver detrás de todo esto
sería un delirio o una fábula literaria.
Habría que creer en Dios, pero ya es
muy tarde para eso o creer en el
destino, pero es algo muy difícil de
pensar. Aún, lo curioso del azar es su
acierto. Lo curioso del azar es que
tenga tanto sentido, que tarde o
temprano todo caiga en su lugar.
Finalmente todo confluyó para que
haya aquí un grupo, todos egresados
con más o menos una década de
distancia, yo entre ellos.
Todos los juegos
son de azar
En 1979, Paul Auster escribió: “Algo
sucede y, desde el momento en que
empieza a suceder, nada puede volver a
ser lo mismo”. Es decir que el azar,
aunque explique nada, sirve para dar
flama 7
sentido a la confusión de los eventos en
un mundo inextricable y para diferenciar
un instante del otro. Para quitarnos esa
idea –que sale quién sabe de dónde, tal
vez de algunos pensadores
posmodernos– de que nunca pasa nada
por más que suceden cosas, porque la
apariencia de la rutina y los escándalos
constantes nos sumen en una especie de
trance. Pero el día de hoy no es igual al
de ayer y no creo en el azar, creo en la
insuficiencia de la razón para
comprender lo inesperado y el
�8 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Artes Visuales
1 de febrero de 2007
o
o
en desplazamientos de minúscula e
insoportable levedad. En un devenir, en
el sentido moderno del término. No
como una correspondencia de
relaciones, no en términos de pasado y
futuro, sino como un bloque de
coexistencia, como una antimemoria.
Deleuze, Gilles, Guattari, Félix. Mil
Mesetas, Capitalismo y esquizofrenia, Pretextos, España, 2000.
Organizar esta ubicuidad, es
esto lo que hace un artista
contemporáneo
Toda ésta problemática, todo este juego
de pertenencia y sentimiento de ser
extranjero en su propia ciudad, es al nivel
estricto de la organización institucional,
gracias al cual tiene lugar. La de este juego
es la realidad más sarcástica. Es la del
mercado del arte, y sería muy ingenuo
distinguirla de la realidad íntima de cada
quien porque el mercado es la
organización de estas tensiones.
La historia del arte contemporáneo es
la historia de la soledad contemporánea.
De ahí el gesto desdeñoso, es una
soledad que no sabe de su condición y
que intenta resolverse haciendo todo lo
posible por no disolver esa misma
soledad. Esto no significa estar fuera de
un sistema o de un grupo, esto ya sería
un consuelo desde que se trataría de
oposiciones definidas. Es mucho más
sutil; se trata de pertenecer a una
organización en donde lo que se dice
tiene escaso sentido o es escuchado por
algunos pero entendido por nadie. ¿Qué
clase de juego es este? Uno demasiado
caro.
Es posible que a la distancia todo
cobre un significado preciso, una vez
que la juventud haya pagado la parte que
le toca. Es posible, pero es más
probable que no, y tal vez sea preferible
así, siempre que ello no signifique el
fracaso comercial, siempre que la carta
de ciudadanía no se lleve consigo los
últimos trazos de confusión que en la
extraordinaria circunstancia se portan
con un exceso de privilegio.
desorden que la irrita. A pesar de que
este grupo de artistas no guarda
relaciones de unidad estricta, que no se
puede hacer una historia de este estilo, sí
guardan relaciones estrechas en una
manera de producir y ser en el mercado
del arte –aunque a veces sea meramente
la de la confusión con respecto a su
identidad como artistas– y especialmente
en la manera de habitar su cultura, la del
noreste del país. De la misma manera en
que es visto y tratado el arte
contemporáneo en la Facultad de Artes
Visuales, con un ojo puesto en
Norteamérica y otro en Europa, y que
sin embargo se practica con naturalidad
como si hubiese una larga tradición en la
ciudad. Es decir, con detachment. Este
grupo es uno que recoge una práctica
extranjera, que poco o nada sabe a
consciencia de la historia local que los
produce y que la ejercita entre ciega e
incómodamente. No se puede ser más
contemporáneo que esto.
Estos son signos de lo que ha
devenido el curso del mundo en apenas
veinte años. Una historia que ya no se
encuentra en los grandes movimientos
políticos o en las profundas separaciones
de movimientos artísticos radicales, sino
1. Deleuze, Gilles, Guattari, Félix. Mil
Mesetas, Capitalismo y esquizofrenia, Pretextos, España, 2000.
Érase una vez un grupo de artistas que
jamás imaginó... en una ciudad que
jamás los había imaginado “Cuando
estoy fuera, por la mañana, voy al
encuentro del sol, y por la noche,
cuando estoy fuera, lo sigo, casi hasta la
mansión de los muertos. No sé porque
he contado ésta historia. Igual habría
podido contar otra. Quizás alguna otra
vez podré contar otra. Almas vivas,
veréis cómo se parecen”. Beckett,
Samuel. El expulsado, 1955. Tusquets
Marginales.
�Aniversarios / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de febrero de 2007
flama 9
Aniversarios
KAHLO, RIVERA,
GARCÍA MÁRQUEZ,
BEETHOVEN, GOETHE,
BLAKE, WOOLF, JARRY, JOYCE…
CELEBRAN ANIVERSARIOS
DURANTE EL PRESENTE AÑO
2007
Autorretrato con monos / 1943
Kahlo, Rivera, García Márquez, Beethoven, Goethe,
Blake, Woolf, Jarry y Joyce son sólo algunos de los
personajes que abrieron caminos con sus particulares
visiones revolucionarias y vanguardistas, que en su
tiempo provocaron escándalos y que la posteridad
los reclama como suyos.
Artistas de diferentes nacionalidades y disciplinas
cumplen varios aniversarios en el presente año: los
pintores Frida Kalho y Diego Rivera, y el cantante y
actor de cine Pedro Infante; los escritores Gabriel
García Márquez, Wolfgang Goethe, William Blake,
James Joyce, Alberto Moravia, Virginia Wolf y
Gabriela Mistral; los dramaturgos Alfred Jarry y
Carlo Goldoni, además del arquitecto Oscar
Niemeyer; los músicos Ludwig von Beethoven y
Edvard Grieg, entre muchos otros.
DIEGO RIVERA (1886-1957)
50 años de fallecimiento
100 AÑOS DE NACIMIENTO
Frida Kahlo (1907-1954)
D
e personalidad
tempestuosa y
magnética, la
expresión
surrealista y expresionista de
su obra mantiene una
estrecha relación con su vida
dolorosa y trágica, ante las
innumerables operaciones
quirúrgicas a las que fue
sometida, así como su vida
personal e íntima. En su obra
también incluyó su militancia
comunista y apasionamiento
por la identidad mexicana y
el universo prehispánico. Pese
a que no fue una pintora
prolífica y sólo expuso en
tres ocasiones en su vida, su
trabajo, así como su vida
intensa, han sido tomados y
reinterpretados en las artes
plásticas, el teatro, el cine y la
moda, entre otros. El año
pasado su obra Raíces se
cotizó en 5 millones 600 mil
dólares, en Sohteby´s,
convirtiéndola en la primera
creadora latinoamericana
cuya producción alcanza
dicha cifra. La desmedida
admiración a su vida ha
provocado el fenómeno
sociocultural conocido como
“fridomanía”, en boga en los
años ochenta, pero que ha
regresado por sus fueros. Su
matrimonio con el muralista
Diego Rivera fue antológico
dadas las personalidades
polémicas de ambos. Las
autoridades culturales
mexicanas preparan diversas
exposiciones y homenajes en
honor de esta mujer singular,
carismática y polémica.
Pintor y muralista, Diego Rivera, al lado de David Alfaro
Siqueiros y José Clemente Orozco, encabezaron el
movimiento muralista mexicano, de gran trascendencia en la
formación de la Escuela Mexicana de Pintura en el siglo XX.
En su extensa producción de diferentes técnicas y materiales,
realizada en
diferentes ciudades
del país, así como de
Estados Unidos,
Rivera incluye temas
de su visión del arte
como la línea
marxista, –dada su
participación en el
Partido Comunista
Mexicano– la
reivindicación del
mundo indígena
mexicano, el arte
popular y los temas
sociales, entre
muchos otros. El
poder político de
Rivera en la primera
mitad del siglo XX
lo convirtieron en piedra angular de la producción artística
nacional; sin embargo, despreció a aquellos artistas que no
siguieron sus lineamientos estéticos y políticos. Mujeriego,
excéntrico y apasionado, mantuvo con su joven esposa Kahlo
una relación apasionada y no exenta de escándalos.
�10 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Aniversarios
1 de febrero de 2007
Óscar Niemeyer (1907)
100 AÑOS DE NACIDO
PEDRO
INFANTE
(1917-1957)
50 años de fallecimiento
El cine lo convirtió en ídolo
del pueblo latinoamericano y
a cincuenta años de su trágico
final, sigue ocupando su
cetro. El carisma y don de
gentes de sus diversos
personajes en el cine le
valieron el reconocimiento
del respetable, que aún hoy le
sigue llorando su partida. Sus
actuaciones y estilo de cantar
han sido llevados a la parodia
en un continuo homenaje a su
persona. Participó en diversas
cintas como Nosotros los
pobres, El mil amores, Que te ha
dado esa mujer, El inocente, Los
tres huastecos y Los tres García,
sólo por citar algunas, donde
encarnó diversos personajes
como carpintero, policía,
charro, norteño, muy
entrañables para el público.
La escena de Pedro Infante
con su hijo “Torito” en sus
brazos, es clásica en la
famosa Nosotros los pobres.
El arquitecto de origen brasileño se ha mantenido
alejado de escuelas y tendencias, y a su paso sus
proyectos han sembrado la polémica, pero a la
vuelta de los años el reconocimiento ha llegado.
Actualmente Brasil celebra las fiestas del centenario
de su arquitecto más famoso en el mundo.
Niemeyer ha creado diversas obras como la
residencia Peixoto, el teatro municipal y el edificio
del gobernador de Belo Horizonte, y la iglesia de
San Francisco. También organizó los edificios
oficiales de la naciente Brasilia. Su obra tiene un
carácter ambiental de gran fuerza, ya que Niemeyer
busca adaptar los edificios a las condiciones del
medio ambiente, al hacer convivir grandes
volúmenes con espacios vacíos de manera inusual.
Gabriela Mistral
(LUCILA GODOY ALCÁYAGA) (1889-1957)
50 AÑOS DE FALLECIMIENTO
La escritora chilena fue la
primera mujer de un país
latinoamericano en recibir
el premio Nobel de
literatura en 1945. Con una
intensa vida diplomática,
fue cónsul de su país en
diferentes partes del
mundo. Maestra de
primaria en sus inicios,
impartió conferencias y
cursos en naciones de
América y Europa. Autora
de Desolación, Ternura, Tala y
Lagar, por citar algunos
libros. “Gabriela Mistral
proyectó su amor maternal
sobre los niños a los cuales
instruía. Para ellos había
Ruggero Leoncavallo
150 años
de nacimiento (1857-1919)
Compositor italiano y uno de los
principales exponentes del
realismo en la ópera frente al
romanticismo. Autor de Pagliacci, de éxito apoteósico e irrepetible en su trayectoria, La
Boheme y Zaza,
entre otros.
escrito sus sencillas
canciones y esas rondas
reunidas en Madrid en
1924 bajo el título de
Ternura. Contrastando con
la patética emoción de
Desolación, Tala expresa la
calma cósmica que
envuelve a la tierra
sudamericana, cuyo aroma
llega hasta nosotros. Henos
aquí de nuevo en el huerto
de la infancia, de nuevo los
íntimos diálogos con la
naturaleza y las cosas...
Señora Gabriela Mistral:
habéis hecho un viaje
demasiado largo para un
discurso tan corto... Para
rendir homenaje a la rica
literatura iberoamericana es
que hoy nos dirigimos muy
especialmente a su reina, la
poetisa de Desolación, que se
ha convertido en la grande
cantadora de la
misericordia y la
maternidad”, expresó
Hjalmar Gullberg,
secretario de la Academia
Sueca, en su discurso de
entrega del premio a
Mistral.
300 AÑOS DE NACIMIENTO
Carlo Goldini (1707-1993)
Dramaturgo italiano considerado el fundador de la comedia
moderna de su país. En sus obras combinó los personajes de la
Comedia del Arte con el realismo cotidiano, provocando
malestar a los conservadores. Creador de Arlequín, servidor de dos
amos, La posadera y La vida astuta y muchas otras.
Ludwig Von
Beethoven
(1770-1827)
180 AÑOS DE
DECESO
De condición iracible,
aunado a la sordera que
padeció, el genio musical
alemán Ludwig von
Beethoven es señalado
como uno de los más
grandes compositores
de la cultura occidental,
cuyas obras más
importantes son: nueve
sinfonías, siete
conciertos, 16 cuartetos
de cuerda, 32 sonatas
para piano, 10 sonatas
para violín y piano, cinco
sonatas para violonchelo
y piano, una ópera
(Fidelio), dos misas y la
Misa solemne opus 123,
varias oberturas y
decenas de variaciones
para piano. Aunque se le
consideró puente hacia
el romanticismo, en la
actualidad se le destaca
como el último
representante de la
escuela vienesa clásica,
que en lugar de seguir la
corriente romántica,
desarrolló la música que
le legaron Mozart y
Haydn (aunque
Beethoven negara las
enseñanzas de éste).
�Aniversarios / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de febrero de 2007
125 AÑOS DE
NACIMIENTO
James Joyce
(1882-1941)
WILLIAM BLAKE
flama 11
40 aniversario de
(1757-1827)
Cien años de soledad
250 años de nacimiento
El poeta, pintor y grabador
británico prerromántico, cuya
obra está inspirada en visiones
místicas y cuestiona el
neoclasicismo e intelectualismo
de su época. Sus poemas eran
acompañados por
ilustraciones con influencia del
italiano Miguel Ángel.
Inconforme radical, criticó la tiranía gobiernista y religiosa,
así como la explotación de los sexos. El matrimonio del cielo y
el infierno, El viajero mental, Libros proféticos y La revolución
francesa fueron parte de su producción.
GABRIEL
GARCÍA
MÁRQUEZ (1928)
E
l escritor,
periodista y
guionista de
cine colombiano Gabriel García
Márquez tiene en 2007
mucho que festejar: los 40
175 años de fallecido
La novela Ulises, que lo
catapultó a la fama en 1922,
es considerada la obra
máxima de este escritor de
origen irlandés y una de las
más trascendentes del siglo
XX. La idea principal de la
obra se basa en La Odisea de
Homero y que abarca un
periodo de 24 horas en las
vidas de Leopold Bloom, un
judío irlandés, y de Stephen
Dedalus, y cuyo clímax se
produce al encontrarse
ambos personajes. Joyce es
admirado por emplear
técnicas experimentales para
comunicar situaciones reales,
al combinar tradicionales
literarias del realismo, el
naturalismo y el simbolismo.
En su segunda novela Retrato
del artista adolescente el
monólogo interior, recurso
literario que plasma todos los
pensamientos, sentimientos y
sensaciones de un personaje
con un realismo psicológico
escrupuloso. Otras de sus
obras son Dublineses y Poemas,
manzanas, por citar algunas.
WOLFGANG GOETHE (1749-1832)
Poeta, novelista, dramaturgo y
científico alemán, considerado
padre de la literatura de su país.
Su genio encarnó tanto el
espíritu romántico en su
juventud con la novela Las
cuitas del joven Werther, primera
novela representativa de la
literatura germana moderna y
que provocó varios suicidios,
como la del clasicismo en la
madurez Fausto, que inauguró
el período clásico en su nación.
Con su producción, Goethe
influyó notablemente en los
escritores de su época y en el
surgimiento de movimientos
literarios. Ocupó diferentes
puestos públicos que le
permitieron investigar en las
ciencias como en la
mineralogía, geología y
osteología. Elegías romanas, Los
años de aprendizaje de Wilhelm
Meister y Las afinidades electivas,
son algunas de sus obras.
VIRGINIA WOOLF
(1882-1941)
125 años de su nacimiento
El monólogo interior y un personal
estilo poético son las contribuciones
más importantes que ha dado la obra
de esta escritora británica a la novela
moderna. Llamada Adelina Virginia
Stephen, fue a través de las novelas La
señora Daloway y Al faro, donde el
argumento surge de la vida interior de
los personajes y los efectos piscológicos se logran a través de
imágenes, símbolos y metáforas. Los personajes se despliegan
gracias al flujo y reflujo de sus impresiones, personajes,
sentimientos y pensamientos. Las olas, Orlando y Una habitación
propia son otros de sus títulos.
ALFRED JARRY (1873-1907)
100 años de fallecido
Genial dramaturgo y poeta francés que escribió su primera
obra Ubú rey a los 15 años de edad. Ubú rey es considerada
como la primera pieza del teatro del absurdo, convirtiéndose
también en referencia clave del surrealismo francés. Escribió
secuelas de este mismo trabajo, poesía simbolista y la novela
surrealista El supermacho. Jarry tuvo una vida agitada y disoluta.
de la publicación de su
novela más famosa: Cien
años de soledad y los 25 de
haber recibido el premio
Nobel de literatura. Cien
años… aborda la historia
de la familia Buendía y del
mítico “Macondo” por el
originario Aracataca del
autor, ha vendido a la
fecha 30 millones de
ejemplares y ha sido
traducida a 35 idiomas en
el mundo. Como
homenaje, la Real
Academia de la Lengua
Española publicará para
marzo una edición
comentada de la citada
novela en el IV Congreso
Internacional de la Lengua
Española, a celebrarse en
Cartagena de Indias.
García Márquez preside
también la Fundación
Nuevo Periodismo y es
autor de otras obras como
El coronel no tiene quien le
escriba, Los funerales de mama
grande, El otoño del patriarca
y muchas otras.
�12 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Aniversarios
1 de febrero de 2007
EL CARICATURISTA DE ORIGEN GALO HERGÉ,
SEUDÓNIMO DE GEORGES REMI, FALLECIDO EN
1983, ES OTRO DE LOS PERSONAJES QUE SE
INCLUYEN EN ESTA LISTA. FUE AUTOR DE LAS
AVENTURAS DE TINTÍN, DE GRAN INFLUENCIA
EN EUROPA Y EL MUNDO DEL CÓMIC.
OTROS ANIVERSARIOS
CENTENARIOS
LITERARIOS Y ARTÍSTICOS
Lindgren
Moravia
Conde
En 2007 hay decenas de escritores de
distintos países que celebran su primer
centenario, ya sea de nacimiento o deceso,
por lo que muchas naciones estarán de
fiesta celebrando a sus ilustres hijos. De
los primeros son los siguientes, como el
italiano Alberto Moravia, desaparecido en
1990, y seudónimo de Alberto Pincharle,
autor de una prosa realista Los indiferentes y
La mascarada, sus triunfos iniciales, el
segundo lo llevó al exilio en el gobierno
fascista. Agostino, La romana y El amor
conyugal y otros cuentos son otros de los
títulos de este creador que en sus últimos
años su producción se tornó más teórica.
La autora española Carmen Conde,
quién murió en 1996, con una producción
sumamente prolífica, fue la primera mujer
en ingresar, en 1979, en la Real Academia
Española. Escribió poesía, novela, teatro,
ensayo y guiones de televisión y tiene en su
haber numerosos títulos, además de
recibir diversos reconocimientos como el
Nacional de Poesía, entre otros.
También de España, el poeta, novelista
y ensayista Victoriano Crémer (1907-)
cumple cien años. Con otros literatos,
creó la revista Espadaña, que le dio cabida
a la poesía de posguerra. Crémer aboga
por cuestiones extencialistas así como de
denuncia de la injusticia en sus obra
Tendiendo el vuelo y novelística Libro de Caín.
Dotado de un estilo religioso, intimista y
optimista es la poesía de Luis Felipe
Vivanco, quien falleció en 1985 y que
fundó la revista Escorial. Publicó Tiempo de
dolor, Continuación de la vida y otros libros.
En Portugal, Miguel Torga, seudónimo
de Adolfo Correia da Rocha,
desaparecido en 1995, es considerado al
lado de Luis Vaz de Camoes y Fernando
Pessoa de los más importantes de su país.
La prosa de Torga es vital y expresiva y
su producción es bastante prolífica:
novela, ensayo, poesía, teatro y relato
corto como Cuentos de la montaña y Bichos.
Por otro lado, otro de los centenarios
es el de la novelista Daphne Du Maurier,
quién vio la última luz en 1989, es autora
de Rebeca y Los pájaros, que fueron llevados
al cine con gran éxito por el director de
culto Alfred Hitchcock; y el francés Joris
Heinlein
Prudhomme
Kart Huysmans, cuyo nombre real era
Charles Marie Georges Huysmans(1848-1907) estuvo fuertemente
influenciado por la novela realista de
Emile Zola en sus inicios, pero defendió
los estilos impresionistas y simbolistas.
Creó trabajos como El amor y la sangre o
novelas como Libro de Caín.
El norteamericano W. H. Auden –cuyo
nombre era Wystan Hugo Auden–
fallecido en 1973, fue considerado el
poeta más importante después de T. S.
Elliot en lengua inglesa. Es autor de La
edad de la ansiedad, El escudo de Aquiles y
Poemas completos, entre otros. Su influencia
en las generaciones de poetas posteriores
ha sido inmensa. Muchos críticos lo
consideran un maestro de la poesía; su
rigor intelectual y su conciencia social,
combinados con una fluida mezcla de
estilos y una habilidad consumada, lo
convierten en parangón de la poesía
moderna.
De Norteamérica también fue el
escritor de ciencia ficción Robert Heinlein,
muerto en 1988, y el primero en ganarse
la vida exclusivamente produciendo
cuentos y novelas. La línea de la vida, Tropas
al espacio, Forastero en tierra extraña y otros
forman parte de sus títulos.
La autora sueca Astrid Lindgren,
desaparecida en 2002, cumpliría cien años;
ella fue autora del libro infantil de éxito
mundial Pippi calzaslargas; el del ruso
Varlam Shalamov (1907-1982), cuya obra
Relatos de Kolyma es considerada como la
más descarnada de los campos de
concentración soviéticos; y en Rumania,
seguramente honrarán el centenario del
filósofo, poeta y novelista rumano Mircea
Eliade, desaparecido en 1986, creador de
El mito del eterno retorno e Historia de las
creencias y las ideas religiosas, entre otros
libros. De Francia, el novelista y crítico
Maurice Blanchot, desaparecido en
1983, considerado uno de los “últimos
grandes malditos ilustrados”, en la estela
de George Bataille o Klossowski, creó
aún en el misterio inexplicable del arte.
En Latinoamérica, el poeta y novelista
dominicano Manuel del Cabral, cuyo
deceso ocurrió en 1999, contribuyó a la
poesía afroantillana con temas de los
marginados con libros como Doce poemas
negros, Compadre Mon y Trópico negro; del
paraguayo Gabriel Casaccia, desaparecido
en 1980) su obra La babosa es señalada
por los críticos como la fundacional de la
moderna narrativa de su país. Otros de
sus trabajos fueron Mario Pareda y El guajú,
y de Nicaragua, el poeta Manolo Cuadra,
muerto hace cincuenta años, perteneció al
movimiento vanguardista, así como
militante izquierdista de su país, de cuya
producción Tres amores y Antología son sus
libros más importantes.
Un centenario más es el del haitiano
Jacques Roumain, desaparecido
tempranamente en 1944, activista y
promotor de la concientización de la
identidad de su pueblo, creador de
diversas instituciones en su nación, es
autor de Gobernadores del rocío que tuvo
gran repercusión en el mundo de raza de
color, entre otros trabajos.
Cumplen cien años, pero de fallecidos
tanto el autor galo Sully Prudhomme,
nacido en 1839, cuyo verdadero nombre
era René Francois Armanmd
Prudhomme, y quien obtuvo el premio
Nobel de literatura en 1901. Su visión era
antirromántica, de expresión objetiva y de
verdad filosófica en títulos como La
justicia y La dicha. El compositor noruego
Edward Grieg, quien vio la luz primera
en 1843, señalado como el más
importante de su país del siglo XIX. Su
obra estuvo influida por músicos
románticos y adaptó sus melodías al
folclor nacional.
En el cine, el director originario de
Austria, Fred Zinneman, fallecido en
1997, obtuvo dos oscares de la Academia
de Hollywood como mejor realizados
por las cintas De aquí a la eternidad y Un
hombre para la eternidad.
También el director francés Robert
Bresson, desaparecido en 1999, cumple
cien años de nacido. Fue creador de un
estilo ascético, que trabajó con gente
común en lugar de actores y sus películas
están plagadas de metáforas con títulos
como Cuatro noches de un soñador, El diablo,
probablemente y El dinero. *
�1 de febrero de 2007
COLLGIO
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Un proyecto de retribución social
El 31 de enero fue un día histórico al ponerse la cuna de la UANL
al servicio de toda la comunidad nuevoleonesa con un programa
integral de actividades que la proveerá de conocimiento y de
cultura en todas sus expresiones.
Jessica Balderas Salazar
Como una institución de larga
historia y tradición, la UANL
consolida su labor de difusión
cultural con el proyecto
estratégico del Colegio Civil
Centro Cultural Universitario.
El nuevo recinto impulsará
todas las áreas artísticas a través
de una decidida vinculación
social en beneficio de la
formación integral de sus
estudiantes y la inteligencia y la
sensibilidad de una sociedad que
se construye día a día en el
contexto de las exigencias y
expectativas del siglo XXI.
“Este es un día de gran
importancia para la Universidad
Autónoma de Nuevo León pues
se pone en marcha el Colegio
Civil Centro Cultural
Universitario, un gran proyecto
contemplado dentro de la Visión
2012 de nuestra institución con
el que buscamos una mayor
penetración con todos los
segmentos de la población del
estado de Nuevo León”, afirmó
el rector José Antonio González
Treviño.
“Este proyecto contemplado
desde hace alrededor de diez
años –agregó–, gracias al apoyo
decidido del gobernador del
estado, oficialmente abre sus
puertas ante la presencia de
representantes de la comunidad
nuevoleonesa, de nuestras
máximas autoridades estatales y
universitarias, para ofrecer sus
espacios y servicios no sólo a la
comunidad universitaria, sino a
la sociedad en general.”
La ceremonia inaugural
llevada a cabo en la recién
remodelada Aula Magna, inició
con la proyección de un video
donde se aborda el concepto de
este espacio rehabilitado y una
muestra escénica del equipo
técnico del Aula Magna.
Luego un recorrido por el
edificio y de que el gobernador
José Natividad González Parás,
a través de un emotivo mensaje,
declarara oficialmente
inaugurada la Pinacoteca de
Nuevo León y las actividades del
recinto cultural, inició la
presentación de grupo artísticos
universitarios como la Orquesta
de Cámara, la rondalla de la
Preparatoria 15 y el grupo El
Tigre.
Para no olvidar los orígenes
El proyecto tuvo una
inversión de poco más de 60
millones de pesos provenientes
de recursos federales, estatales,
de Conarte, Conaculta, la
Fundación UANL y familias
benefactoras.
Su restauración fue una labor
a cargo de los arquitectos Elisa
Raquel Sánchez Borges y Juan
Manuel Casas García, bajo la
dirección del ingeniero José Luis
Martínez Cuéllar, titular de la
Dirección de Construcción y
Mantenimiento de la UANL, y la
supervisión del Instituto
Nacional de Antropología e
Historia.
“Al recuperar este edificio no
queremos que se olvide el origen
de la UANL, ya que en el Colegio
Civil fue donde se soñó nuestra
institución, sin duda, al ponerlo
de nuevo en funcionamiento
traerá muchos recuerdos a
diversas generaciones”, señaló el
Rector.
El Dr. Romeo Flores
Caballero, presidente del
Conarte reconoció que la
verdadera obra de arte que se
inaugura es precisamente el
edificio.
“Para quienes estudiamos en
él no deja de traernos recuerdos
de nostalgia, pero también de la
vocación que la Universidad
tiene por recuperar el espíritu
universitario que sirvió para
forjar esta alma máter.
“Es, además, la culminación
de un esfuerzo que duró más de
tres años, el deseo de muchos
universitarios por recoger el
espíritu de la vida universitaria
que nutrió a los nuevoleoneses.”
La agenda, diseñada por la
Secretaría de Extensión y
Cultura, a través de su titular,
Rogelio Villarreal Elizondo,
colaborará a posicionar a la
UANL como promotora cultural
en la entidad. Contempla una
serie de exposiciones,
conciertos, espectáculos y
presentaciones literarias, así
como una agenda de extensión
del conocimiento por medio de
conferencias, talleres, cursos,
seminarios y clases magistrales
en sus distintos espacios.
“El Centro Cultural
Universitario es uno de los
proyectos de mayor retribución
social al promover la cultura y la
sensibilidad con un programa
integral de actividades al alcance
de toda la población”, concluyó
el Rector.
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cultura
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�cultura
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1 de febrero de 2007
La historia del inmueble,
desde su construcción en la
época colonial, ha
transcurrido por un
itinerario que abarca
etapas de hospital, cuartel
militar, colegio,
universidad, normal,
preparatoria, que en buena
medida refleja la historia
de la ciudad de Monterrey.
Armando V. Flores
E
l actual edificio que hospeda el
Centro Cultural Universitario
de la Universidad Autónoma
de Nuevo León, al que
coloquialmente se le refiere como del
Colegio Civil, tiene su propia historia que se
bifurca por un lado en las vicisitudes,
dilaciones y contrariedades de su
construcción y en la diversidad de usos y
funciones que en él se han llevado a cabo
en sus ya más de 200 años de existencia.
Tiene entre sus
antecedentes el haber sido la
sede de las escuelas
preparatorias Uno y Tres, de
1961 a 2004; de la Universidad
de Nuevo León, de 1933 a
1961; del Colegio Civil del
estado de Nuevo León, que
operó en él de 1870 a 1933.
A éste lo precede el uso
como cuarteles militares bajo
la denominación de Cuartel
del Hospital que operó ahí de
1814 a 1867 y como último antecedente
el Real Hospital de Pobres de Nuestra
Señora del Rosario, uso original para el que
fue construido en el periodo colonial a
partir de 1794.
El que exista nos da referencias
históricas de muy diversas índoles tales
como el periodo colonial, cuando era
realidad el Nuevo Reino de León, los
primeros obispos y su erección como
Hospital de Pobres que, a la vez, revela el
trasfondo franciscano y la estructura
eclesiástica que lo sustenta.
En los albores del periodo independiente,
y ya convertido en cuartel militar, hace
desfilar ante la memoria la desigual lucha
entre realistas e insurgentes, las alevosas y
malintencionadas invasiones
norteamericana y francesa y el duelo
nunca concluido entre liberales y
conservadores que se dramatiza en la
fraticida Guerra de Reforma.
Su siguiente etapa como centro
educativo ilustra los esfuerzos de
Un documento que condensa
la historia de la ciudad
continuidad en busca del
desarrollo y el mejoramiento,
promueve la generación de
prohombres y beneméritos de
la educación.
Así también, desfilan el
periodo reyista-porfirista
imbuido de orden y progreso,
el festivo centenario de la
Independencia materializado
en el Banco de Nivel en la
plaza; el periodo revolucionario que
sembró inquietudes y rebeldías en el
claustro, encauzadas siempre al cambio y
mejoramiento comunitario.
El nacimiento de la Universidad, la
primera del país fuera de la capital, y su
frágil equilibrio en medio de la lucha
campal de la arena política, su
metamorfosis efímera a la Universidad
Socialista, el sometimiento temporal por el
gobierno militarizado bajo el eufemismo de
Consejo Superior de Cultura, para de
nuevo regresar a sus cauces primigenios de
universidad y ampliar sus beneficios de
extensión con el Aula Magna, el
Departamento de Acción Social, la Escuela
de Verano, la Biblioteca Universitaria, el
Instituto de Investigaciones, la cultura
deportiva y el extenso y variado programa
de publicaciones.
El rebosamiento del primer campus
universitario que por las limitaciones físicas
genera el nuevo campus con categoría de
ciudad universitaria y bajo los lineamientos
de la Ley orgánica vigente y la autonomía
el conjunto entra en un amplio periodo de
estabilidad relativa, se fortalece la vida
académica de las preparatorias y se ratifica
su vocación paralela de la difusión y
extensión cultural universitaria que la lleva
a su nueva faceta de Centro Cultural
Universitario.
El edificio es referencia también de
hombres y mujeres que le han dado uso y
sentido a través del tiempo. Así, le da
nueva dimensión al obispo Andrés
Ambrosio de Llanos y Valdés, al arquitecto
Juan Crouset y a los anónimos operarios
que lo determinaron al construirlo para uso
de hospital; al general realista Joaquín de
Arredondo adecuándolo para cuartel
militar y al general José Vicente Miñón
ampliándolo para hospedar a soldados y
oficiales del Ejército de la Frontera; a los
gobernadores Santiago Vidaurri, Silvestre
Aramberri y Gerónimo Treviño por
establecer en él al Colegio Civil del estado y
de muchos otros actores que tomaron la
estafeta hasta nuestros días y cuyos
nombres se han vuelto familiares.
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COLLGIO
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El edificio del Colegio Civil fue intervenido para su cuidado,
conservación y nueva función como centro cultural universitario,
eliminando elementos ajenos a los originales, proceso que
permitió el hallazgos de importantes vestigios arquitectónicos.
Una muestra de conservación y
defensa del patrimonio cultural
Edmundo Derbez García
Setenta años de servicio como
institución educativa y toda una
variedad de usuarios repercutió
para que el edificio del Colegio
Civil sufriera ampliaciones,
cambios, agregados y divisiones
que alteraron el modelo original,
principalmente en sus interiores.
Las habitaciones añadidas tanto
verticales como horizontales, así
como puertas, escaleras,
instalaciones y equipamientos
pretendieron en su momento
ofrecer una solución para recibir
a los alumnos de las
preparatorias 1 y 3.
Oficinas administrativas,
aulas, biblioteca y laboratorios
fueron ocupando cada vez más
áreas, por esa razón y en virtud
de consagrarlo al centro cultural
universitario se emprendió el
rescate del edificio con el fin de
regresarle su dignidad histórica.
La eliminación de áreas
llamadas “espurias” y elementos
ajenos fue una de las bases
principales del trabajo de
intervención realizado por
etapas a partir de junio de 2004.
“La verdad estaba en riesgo el
edificio por todo lo que fue
intervenido a través de los años;
todo se tuvo que retirar para
dejarlo en el estado en que fue
concluido e inaugurado en
septiembre de 1939”, señaló el
Ing. José Luis Martínez Cuéllar,
titular de la Dirección de
Construcción y Mantenimiento
de la UANL. Se han
reconstruido el arco de medio
punto de la puerta número dos,
el arco ojival de la parte norte
que se encontraba pegado a los
edificios administrativos
anteriores de la Preparatoria 3,
lo cual implicó tiempo para
seguir las indicaciones del
Instituto Nacional de
Antropología e Historia (INAH).
La rehabilitación incluyó la
recuperación de vanos originales
en puertas o ventanas, algunos
que se encontraban tapiados y
fuera de función, columnas
octagonales, capiteles, la
mayoría de ellos deteriorados en
su estructura, así como la
reposición de un techo, vigas y
escaleras que fueron dañadas
durante este proceso por el
huracán Emily.
“Son verdaderos artesanos
quienes hicieron este trabajo de
recuperación del edificio”, señaló
Martínez Cuéllar.
En la tercera fase que incluyó
las últimas demoliciones y
restauración profunda y rescate
de los elementos arquitectónicos
e históricos del edificio, iniciada
en mayo de 2005, correspondió el
hallazgo de varios vestigios
arquitectónicos de importancia
capital para la historia de la
arquitectura regiomontana.
Entre ellos se encuentran las
escaleras de mármol negro del
Topo ubicadas en la parte sur
poniente, que se encontraban
ocultas, así como canes, uno de
ellos en particular representa
hojas de acanto, ábacos y
capiteles de orden toscazo,
donde descansan los arcos
esquineros en los muros, y
Cronología
2002-2003
Remodelación de la plaza del
Colegio Civil y Aula Magna
2003
Nov. Inicio del anteproyecto del
Centro Cultural Universitario
2004
Marzo. Convenio de coparticipación
entre la UANL y el Conarte
Marzo. Primera versión del
anteproyecto que contempla
remodelación y estacionamiento en
el patio poniente
Abril. Se incorpora el concepto de
rehabilitación, reemplazándose el de
remodelación
Abril. Inician trabajos premilitares
para la elaboración del proyecto de
rehabilitación
Abril-junio. Se integra equipo de
trabajo del centro
Junio-Diciembre. Se definieron los
alcances del proyecto de
rehabilitación
Junio-agosto. Primera fase de
obra civil.
Octubre-noviembre. Segunda
fase que consiste en demolición
2005
Mayo 25. Tercera fase que incluyó
las últimas demoliciones y
restauración profunda y rescate de
los elementos arquitectónicos e
históricos del edificio.
distintas capas de pigmentos
cromáticos.
En las columnas aparecieron
enumeraciones labradas que
servían para la colocación de las
piezas en su lugar, así como
flores de lis sobre los collarines.
Estos y otros hallazgos se
dejarán al descubierto para que
muestren al público el arte de la
construcción antigua, por
ejemplo, unos corredores
quedarán acristalados para
instalar exposiciones.
A fin de apreciar de la mejor
manera el cuerpo original del
Aula Magna se le liberó de toda
construcción “parásita”, de
muros falsos sobrepuestos que
reducían sus amplios pasillos
porticados además de hacer
invisibles los vitrales de Roberto
Montenegro. De esta manera el
vestíbulo del Aula Magna
operará como acceso principal al
centro cultural universitario,
recuperando su unidad funcional
de comunicar internamente por
el sistema de pasillos. Con el
muevo manejo de espacios es
posible apreciar la manera como
conviven armónicamente el
edificio iniciado en el periodo
colonial, a fines del siglo XVIII y
el edificio del siglo XX de
tendencia estilística decó.
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cultura
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�cultura
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A 150 años de su creación, este recinto contemporanizado está
destinado a convertirse en el máximo foro para la creatividad, la
reflexión y el pensamiento y en un museo activo del patrimonio
artístico universitario y del estado.
Máximo foro para la
reflexión y la cultura
Lizbet García Rodríguez
La apertura del Centro
Cultural Universitario Colegio
Civil corona toda una historia
de labor universitaria en la
preservación, promoción y
difusión de la cultura, al
constituirse en el proyecto
estratégico de la máxima casa
de estudios en este rubro.
Su misión será contribuir al
compromiso universitario,
histórico y contemporáneo de
divulgar y extender la cultura
tanto al interior de la
institución como a la sociedad
en general.
Para ello ofrecerá una serie
de servicios culturales y
programas de actividades de
divulgación de todas las
expresiones artísticas a través
de exposiciones, conciertos,
espectáculos y presentaciones
literarias, así como una agenda
de extensión del conocimiento
por medio de conferencias,
talleres, cursos, seminarios y
clases magisteriales.
“Será una institución que se
encargará de impartir cátedra,
cursos, clínicas, diplomados y
otros estudios especializados en
diversas ramas de la expresión
cultural de alto nivel
profesional tales como el
teatro, la literatura, la música,
la pintura y la escultura”,
expone el secretario de
Extensión y Cultura, Rogelio
Villarreal Elizondo.
Serán una distinción especial
del recinto la impartición de las
cátedras “Raúl Rangel Frías” y
“Fray Servando Teresa de
Mier”, la primera a cargo del
Centro de Estudios
Humanísticos y la segunda del
Centro de Estudios
Parlamentarios.
El centro está vinculado
también con el proyecto de la
Pinacoteca del Gobierno del
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Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Estado de Nuevo León, un
patrimonio común de los
universitarios en cuanto a que
la gran mayoría de los
creadores artísticos se han
formado en el seno de la
institución, pilar en la
enseñanza y difusión de las
artes visuales en la entidad.
El Centro Cultural
Universitario Colegio Civil
ocupará todo el recinto
histórico rehabilitado
conformado por la amplia plaza
exterior al aire libre y dos
plantas con espacios para
actividades académicas,
museográficas y
administrativas, además de
patios y jardines interiores
utilizables.
Habrá una atención especial
para esta colección, cuyas
obras estarán expuestas en las
áreas de los antiguos salones de
la mitad norte de la planta baja
del edificio donde el Aula
Zertuche ha sido conservada.
En la planta baja, lado sur,
ha quedado establecido el
museo histórico de la
Universidad, el cual habla de la
historia de la fundación de la
máxima casa de estudios, así
como de los antecedentes del
edificio y que como colofón
ofrece una memoria gráfica
sobre el proceso de su
rehabilitación y renovación.
También en la planta
superior del ala sur se destinan
espacios para exposiciones
temporales de la obra artística
de los creadores universitarios,
así como de colecciones
públicas y privadas, nacionales
e internacionales.
Contará con aulas para
Master Class, para talleres de
danza, teatro y música, salones
para la proyección de videocine y cineclub, vestíbulos para
la presentación de libros,
conferencias y reuniones en las
que se discuta el presente y
porvenir del quehacer artístico
y cultural, así como oficinas
administrativas, mientras en la
parte poniente habrá espacios
para bodegas.
El patio interior norte, gran
área abierta, podrá ser
utilizado para el montaje de
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a
esculturas y otras expresiones
artísticas que sean resistentes
a la intemperie.
Se conservará la vocación
que siempre ha tenido el Aula
Magna, con las mejoras
técnicas que demanda un
espacio de ese tipo en la
actualidad, para la
presentación de exposiciones,
conciertos y espectáculos
teatrales y musicales, con la
presencia de personalidades de
primer nivel local, nacional e
internacional.
“Todo esto –añade Villarreal
Elizondo– dará como resultado
el objetivo final de conjugar el
arte y cultura en su máxima
expresión.”
COLLGIO
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Certamen Nacional de Pastorela 2006
En la primera y única pastorela que ha
escrito en su carrera, Edeberto Galindo
Noriega plantea un cuestionamiento
directo a la historia bíblica.
“El escritor debe asumir el
compromiso de su tiempo”
Edmundo Derbez García
La tragedia minera en Pasta de Conchos, Coahuila, como
trasfondo de su pastorela Diablo a la diabla, le permite a
su autor Edeberto Galindo Noriega de Ciudad Juárez,
Chihuahua, advertir que los escritores están pendientes
de lo que ocurre en el país.
“No podemos escribir historias de ficción sin asumir un
compromiso con el tiempo y el espacio que nos toca vivir”,
agregó el ganador del Noveno Certamen Nacional de
Pastorela 2006 convocado por la UANL a través de la
Dirección de Artes Musicales y Difusión Cultural de la
Secretaría de Extensión y Cultura.
“La tragedia de los mineros es como la
tragedia de las mujeres asesinadas en
Ciudad Juárez o la violencia que se está
propagando muy rápido por todo el país,
lo de Morelia, lo de Oaxaca, lo de
Acapulco, me preocupa y asusta. El
país vive en peligro latente de violencia
generalizada por los traficantes de
drogas, por los malos policías, por los
malos gobiernos, por la sociedad insensible y apática, eso
hace que el país esté sentado en una bomba de tiempo que
en cualquier momento puede explotar”.
Sin embargo, explica que la vida cotidiana, el acontecer
de todos los días es materia prima para un escritor y es
justamente ese contexto que nutre su obra Diablo a la
diabla.
“La secuencia sangrienta que está en la historia bíblica”,
como la describe Galindo Noriega, la expone en voz de un
Lucifer, sensual pero un filoso cuestionador.
Cuestiona la ira de Dios que se desata con la destrucción
de Sodoma y Gomorra y del pueblo de CanAan, con el
diluVio, con lo de Job, con lo que sucedió a la esposa de
Lot, la prueba que le puso a Abraham, la cruenta guerra
en el cielo en la que Luzbel fue derrotado. “Esa es tu estela
de sangre –dice Lucifer–, tu historia de destrucción.”
Por ello, señala que los demonios tienen algo de ángeles
y los ángeles algo de demonios. En el clÍmax de la obra, en
el reencuentro entre Gabriel y Lucifer, donde éste trata
de seducirlo para que se una a él, le dice: “Vente conmigo,
Gabriel, yo no necesito ni adoración ni alabanzas ni
adulaciones ni padres nuestros, tal vez me hace falta un
poco de amor”.
El montaje que Francisco de Luna, maestro de la
Facultad de Artes Escénicas, realizó de su obra, aunque
con un planteamiento diferente a la concebida por su autor,
le sorprendió gratamente.
Premio Luis Cardoza y Aragón
Galardonan a Raquel Tibol
por trayectoria
El Premio Luis Cardoza y Aragón
para crítica de artes plásticas
forma parte de los Premios
nacionales de literatura
convocado por Conaculta-INBA,
el Conarte y la UANL.
En su más reciente edición el
premio fue otorgado a Raquel
Rabinovich de Rosen, mejor
conocida como Raquel Tibol
(Argentina, 1923) por su
trayectoria como crítica de artes
plásticas.
Tibol ha desarrollado la mayor
parte de su labor profesional de
escritora, crítica de arte y
periodista en México. Durante
veinticinco años publicó, semana
a semana, la columna de arte en
la revista Proceso. Animó
durante muchos años programas
de artes plásticas en televisión y
radio.
Museógrafa y
curadora, ha dirigido y
montado exposiciones
como la de Armando
Morales en el Museo
Rufino Tamayo, “La
escritura, fotógrafos
mexicanos, 13 x 10”, en
la Feria del Libro de
Frankfurt; y la de
pintura y gráfica de
Rufino Tamayo, itinerante por
Moscú, Oslo, Leningrado y Berlín.
Ha dictado conferencias sobre
arte mexicano tanto en América
como en Europa. Ha sido jurado de
salones nacionales y
latinoamericanos de pintura,
grabado, escultura y fotografía.
Presidió en México el jurado del
Premio Nacional de Arte 1990.
Cuenta con poco más de 40 libros
publicados, entre ellos monografías
sobre David Alfaro Siqueiros, Frida
Kahlo y José Clemente Orozco.
También ha editado y anotado
antologías de escritos de David
Alfaro Siqueiros, Diego Rivera y
Rufino Tamayo.
Las instituciones convocantes le
entregaron un premio por la
cantidad de $100,000.00 y un
diploma.
Premio Nacional de Dramaturgia 2006
Gana Jaime Chabaud con
tema sobre atentados
Por su obra Rashid 9/11 que aborda
el ataque terrorista a las Torres
Gemelas del 11 de septiembre, el
escritor Jaime Chabaud Magnus
recibió el Premio
Nacional de Dramaturgia
2006 “Víctor Hugo
Rascón Banda”
patrocinado por el
Gobierno del Estado, el
Conaculta, la UANL y la
Fundación Sebastián.
El premio se otorgó
tomando en cuenta la
actualidad del tema visto
y concebido desde la
mirada abierta y acuciosa
en el tratamiento de la
estructura, tiempo,
espacio que son
determinantes en una
buena obra de teatro; la precisión
del lenguaje es fundamental porque
sirve para enlazar tanto la narrativa
teatral como el diálogo directo, así
como la nitidez y el perfil de los
personajes bien definidos y
orgánicamente profundos.
El jurado estuvo integrado por la
maestra Luz María Aguilar Zinser,
en representación del Conaculta; el
maestro Rubén González Garza,
por la Universidad Autónoma de
Nuevo León; y la maestra Coral
Aguirre, por el Conarte.
En su última edición el premio
económico fue de 160 mil pesos y la
estatuilla creada por el escultor
Sebastián.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2007
Alejandro Román Baena explora el dolor de la soledad del ser humano con una
profundidad en el lenguaje teatral que se acreditó el certamen de dramaturgia que a
partir de 2007 llevará el nombre de Emilio Carballido.
Ahonda en Cielo rojo en lo
sencillamente humano
Lizbet García Rodríguez
U
na llamada
telefónica alteró la
rutina habitual de
una mañana de
trabajo para el cuernavaquense
Alejandro Román Baena. La
noticia de su triunfo en el
Concurso Nacional de
Dramaturgia 2006, convocado
por la UANL a través de la
Dirección de Artes Musicales y
Difusión Cultural de la
Secretaría de Extensión y
Cultura, fue el premio a sus
continuados desvelos.
“Estoy concursando de
manera devota desde 2003,
sabía que algún día ganaría el
certamen.”
Y así ha sido, porque la
constancia y el talento siempre
encuentran retribuciones. La
obra Cielo rojo había sido
escrita por Alejandro cuatro
veces antes de presentarla al
concurso.
“Es mi manera de tallerear,
escribir, escribir y escribir
hasta obtener lo que quiero.
Para presentar esta obra hice
cuatro intentos anteriores
hasta encontrar la síntesis del
lenguaje, la poética necesaria
sin utilizar acotaciones,
partiendo de cómo se hacía el
teatro de los griegos, es como
una procesión que va desde la
primera palabra hasta el final
de la obra.”
Román Baena escribe teatro
desde hace 13 años y con cada
nueva obra se autoexige la
perfección aún en textos
difíciles de plantear.
“Este tipo de texto es
arriesgado por su estructura, la
puesta, el experimento del
lenguaje, la narrativa escénica,
por eso hay que saber qué vas a
escribir y cómo los personajes
te irán dibujando la historia.”
La obra premiada aborda lo
que ocurre en un table dance en
Michoacán, donde se
yuxtaponen espacios, tiempos,
en dos historias entrecruzadas,
desarrolladas en el mismo
momento, pero en diferentes
espacios, una teibolera y la
dueña del lugar, y por otro lado
un policía y un narcotraficante
que resultan ser hermanos.
Pero a juicio de Elvira
Popova, quien integró el jurado
junto a Hernando Garza y
Hernán Galindo, la obra
ganadora los impactó más allá
del tema.
“Nos atrajo la profundidad
del lenguaje teatral, esta obra
habla también de la soledad del
ser humano, del dolor, la obra
no cuenta con acotaciones,
toda la fuerza teatral está en el
diálogo, en el lenguaje, en
nuestra actualidad teatral, una
obra cuya fuerza esté en el
lenguaje es algo que hace
pensar sobre un nuevo regreso
a lo medular del teatro.”
Popova comentó además que
se trata de una obra auténtica,
original, por lo que la decisión
del jurado fue unánime.
“En general vimos mucha
exploración en la estructura, el
lenguaje, me llamó la atención
que muchos de los autores
presentados están
incursionando en lo morboso,
se presentaron muchos textos
donde se habla de suicidio, de
violaciones, relaciones
personales torcidas... es verdad
que eso existe en el mundo que
nos rodea, pero me gustaría
leer textos que ahonden en lo
sencillamente humano. Creo
que Cielo rojo, a pesar del
tema, es un texto que habla de
eso, se interesa por el dolor de
la soledad, de la
incomprensión, por eso es un
texto que nos gustó.”
Los miembros del jurado
coincidieron en enaltecer el
hecho de que Román sea un
autor desconocido hasta el
momento, quiere decir que a
partir de este certamen de
dramaturgia su carrera irá por
nuevos caminos.
El premio de 50 mil pesos y
la publicación de la obra serán
algunas de las compensaciones
de Alejandro Román, quien lo
recibirá formalmente el jueves
1 de marzo a las 19:00 horas en
la Sala Zertuche del Colegio
Civil Centro Cultural
Universitario. La alegría mayor
es haber encontrado el triunfo
]
cultura
Certamen Nacional de Dramaturgia 2006
21
ante románticos de las tablas
procedentes de veinte estados
de la república, ver su obra
actuada en el escenario y seguir
encontrando motivos para
escribir, escribir y escribir.
Llevará nombre de Carballido
El rector José Antonio
González Treviño anunció que
por acuerdo del Honorable
Consejo Universitario a partir
del próximo año el certamen se
denominará Concurso Nacional
de Dramaturgia Emilio
Carballido, en honor al
dramaturgo mexicano más
representativo, cuya obra ha
sido indispensable en la
formación de nuevas
generaciones de teatristas.
La convocatoria para el
próximo año en que se cumple
el XX aniversario del
concurso, será a partir del mes
de mayo, se prevé ampliar la
cobertura nacional y el número
de participantes.
“La UANL pretende
contribuir con mecanismos y
espacios de apoyo para promover
la cultura”, concluyó.
�cultura
[ 22
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2007
Concurso de Cómic Historieta 2006
Este certamen recibió más de treinta trabajos de alumnos de distintas
preparatorias y facultades de la UANL, cumpliendo por tercer año con
estimular la creatividad y sensibilidad de los universitarios en este género.
Estimulan expresión a
través del cómic
José Raymundo Rodríguez López
C
on la historieta
Cerillo, Caleb
Hidalgo obtuvo el
primer lugar del
Concurso de Cómic 2006 de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León convocado por la
Secretaría de Extensión y
Cultura a través de la Dirección
de Artes Musicales y Difusión
Cultural.
El estudiante de la Facultad
de Artes Visuales recibió un
premio por 10 mil pesos y
diploma de reconocimiento por
la ilustración y relato de un
personaje que vive en una caja
de cerillos, una vez que ha
salido de ahí algo lo obliga a
regresar a su hogar incendiando
a sus demás compañeros.
“Es una propuesta para que
la gente piense en lo que pudo
haberle pasado al personaje
para que terminara así. Es una
presentación, inspirada en el
hecho de darnos cuenta de que
a veces podemos ser con
nosotros mismos la parte
negativa de las personas.”
Jesús Espinosa de la Facultad
de Ciencias de la Comunicación
con La caída, obtuvo el
segundo lugar con 5 mil.
Explicó que su historia está
basada en tres pasajes de la
Biblia, donde se anuncia la
llegada de tres testigos que,
después de varios días, van a
morir.
“Se trata de que se va a
crear una economía mundial y
Valeria
Jesús
Caleb
Hidalgo
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
un líder que manda al
personaje principal a que mate
a los testigos. Irónicamente
llega un ángel y le dice a este
personaje que como él los mató
tiene que encargarse de
reunificar al pueblo para
afrontar a la bestia.”
Valeria Rubí Martínez de la
Preparatoria 22, el tercer sitio
con El pequeño médium,
quien se llevó 3 mil pesos,
expone la historia de un
niño de una familia de
médiums que se muda de
una ciudad a otra,
encontrándose en su
nueva casa a una chica
fantasma de la cual se
enamora.
“La idea salió de una revista
que leí donde hablaban de
fantasmas que supuestamente
te ayudan en la casa, pero el
fantasma no colaboraba, al
contrario, destruía todo.”
El jurado conformado por
Juan Carlos Moreno, Arturo
Faz Villa y Emmanuel García
eligieron a los ganadores
tomando en cuenta aspectos
como la originalidad en el tema
y en los personajes.
También entregaron dos
menciones honoríficas a David
Navarro de la Prepa 15 por The
highschoolgirls y a Francisco
Hurtado de la FIME por la
historieta Mi vida aburrida.
El coordinador del evento,
Sergio Malacara se
comprometió a realizar para el
próximo año un taller de cómic
y literario, previo a la siguiente
competencia, para así mejorar
el nivel de los proyectos.
“Necesitamos manejar más
allá de lo comercial y tratar de
que se identifiquen con la
creatividad, vamos a tratar
que el próximo año tengamos
un taller con gente reconocida
de los moneros.”
El comic ganador será
publicado en conjunto con los
vencedores de las ediciones
2005 y 2004 con un tiraje de mil
ejemplares donde los
interesados podrán revisar las
propuestas ilustradas.
�1 de febrero de 2007
UANLffi)7
UNM.RSIADANACIONAL
Continúa preparación rumbo
a evento nacional
La UANL continúa los trabajos para celebrar la
XI Universiada Nacional 2007 que se llevará a
cabo del 27 de abril al 8 de mayo con la
participación de los mejores atletas del país.
“Con mucho entusiasmo estamos preparando
la organización de la Universiada 2007”, afirmó
el rector José Antonio González Treviño.
La Universiada es el máximo evento
deportivo de los estudiantes de nivel superior
convocada por el Consejo Nacional del Deporte
de la Educación, A. C., (Condde), a través de la
universidad sede, en coordinación con la
Secretaría de Educación Pública y la Comisión
Nacional de Cultura Física y Deporte
Serán quince disciplinas que verán acción
tanto en la rama varonil como femenil: ajedrez,
atletismo, basquetbol, futbol rápido, futbol
asociación, gimnasia aeróbica, judo, karate,
levantamiento de pesas, tae kwon do, tenis,
tenis de mesa, voleibol de sala y voleibol de
playa; mientras el beisbol se efectúa sólo en la
rama varonil. Para esta edición resalta la
incorporación del tenis de mesa y la gimnasia
aeróbica que se manejará en forma mixta; a la
vez, el atletismo contará con dos nuevas
competencias en el programa: medio maratón y
tres mil metros con obstáculos femenil.
Para definir a los equipos y deportistas
individuales que participarán en la etapa
nacional se llevan a cabo eventos clasificatorios.
Las etapas del proceso selectivo iniciaron con el
intramuros, continuará con el estatal y entre la
segunda quincena de febrero y todo marzo se
efectúa el regional con la participación de Nuevo
León, Coahuila y Tamaulipas, que forman la
región I. En la Universiada Nacional se estima
que tomen parte dos mil 500 jóvenes,
entrenadores y personal de apoyo provenientes
de las universidades e instituciones de las
distintas regiones del país.
Un estímulo adicional es que la participación
en la universiada permite a los deportistas
mexicanos ser elegibles para representar al país
en competencias internacionales.
Arrasan atletas de la UANL en
campeonato estatal. Los deportistas felinos
dominaron el campeonato estatal selectivo
rumbo a la Olimpiada Nacional 2007, a
celebrarse en Puebla en mayo. Los primeros
lugares de los atletas que actuaron en la pista
sintética del Tecnológico de Monterrey ganaron
el derecho de acudir primero a la Olimpiada
Regional a realizarse en Saltillo en marzo con la
participación de Nuevo León, San Luis Potosí,
Tamaulipas y Coahuila. A esta fase Nuevo León
espera llevar una delegación integrada por al
menos 160 deportistas con el objetivo de aspirar
a 12 medallas de oro en el evento nacional.
Auténticos Tigres. Los Auténticos Tigres
iniciaron entrenamientos en las instalaciones del
estadio Gaspar Mass en Ciudad Universitaria a
pesar de las bajas temperaturas registradas.
Pedro Morales, entrenador en jefe de los felinos,
informó que cerca de cien jugadores se
reportaron de la categoría Juvenil e Intermedia.
(Manuel González)
Édgar Alan Gámez
Asiste al Mundial Universitario de Judo
É
dgar Alan Gámez, alumno
de la Facultad de
Contaduría Pública y
Administración, integró la
selección mexicana que participó en el
Mundial Universitario de Judo en
Suwon, Corea, bajo el auspicio del
Consejo Nacional del Deporte de la
Educación.
Esta selección dirigida por el
también entrenador de judo de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, Everardo García, vio acción el
pasado 13 al 21 de diciembre luego de
su abanderamiento por Carlos
Hermosillo, director general de la
Conade. El alumno de la máxima casa
de estudios integra desde 1995 la
selección mexicana de la especialidad y
ha participado en campeonatos
centroamericanos y panamericanos,
además de que ha sido campeón
nacional universitario en 2003 y 2005 y
medalla de bronce en la Universiada
Nacional 2006, que se celebró en
Mérida.
Édgar Gámez participó en Corea en
su especialidad de 73 kilogramos. En el
mundial participaron representantes
de cerca de cincuenta naciones como
Corea, Japón, Turquía,
algunos de los judocas con
experiencia en los
mundiales de la
Federación Internacional.
La delegación mexicana
fue compacta al
constituirse con los
triunfadores de la
Universiada Nacional. El
judo ya forma parte del
l.
programa de la
Universiada Mundial que
verá acción en este 2007.
(Norberto Coronado)
,.,
Obtiene UANL dos Leones
a lo mejor del deporte
E
l Gobierno del
Estado, a
través del
Instituto
Estatal de Cultura
Física y Deporte
(INDE), entregó el
“Premio Leones 2006” a
la UANL en las
categorías de mejor
Universidad y Mejor
Subsistema de
Educación Media
Superior.
La máxima casa de
estudios, por conducto
-
del director general de
Deportes, Jaime César
Vallejo Salinas, recibió
la doble presea por
refrendar el liderato
nacional obtenido por
los Tigres.
Expresó que los
trofeos se ganaron con
el trabajo en equipo,
donde cada uno de los
deportistas,
entrenadores, médicos,
psicólogos y el área
administrativa,
colaboraron para tal fin.
“Fue un año en donde
la Universidad obtuvo
en lo deportivo un gran
resultado al ganar la
Universiada Nacional y
ahora dos trofeos que
otorga el INDE”, dijo
Vallejo Salinas.
Los Leones es el
máximo galardón que
otorga el estado con la
finalidad de reconocer la
trayectoria de atletas y
entrenadores que han
puesto en alto el
nombre de Nuevo León,
así como de municipios,
universidades y
organismos promotores
del deporte. (Manuel
González)
Gimnasio Luis E.
Todd lucirá nueva
cara
En el gimnasio
universitario Luis
Eugenio Todd se llevan a
cabo trabajos de
reconstrucción total, ya
que a partir de la
primera semana de
enero fue levantada la
vieja duela del
inmueble.
Además de la
restauración del piso,
serán acondicionados
nuevos vestidores y
nuevo techado en el
inmueble, contará con
gradas fijas y la cancha
central albergará a dos
de voleibol.
El gimnasio tendrá
una cara distinta para la
Universiada Nacional
2007 donde se tendrá
actividad de artes
marciales, basquetbol y
voleibol, además para
los propios torneos de la
Universidad. (Manuel
González)
23
]
deportes
V I DA U N I V E R S I TAR IA
�deportes
[ 24
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2007
Campeonato de equipos de animación
Rutinas de baile, porras y pirámides fueron
realizadas por los diferentes equipos de
animación de preparatorias y facultades
de la UANL en la final de este
emocionante torneo.
Un torneo de rutinas
espectaculares
Norberto Coronado
Canal 53
E
n una emocionante
competencia el
equipo femenil de
animación de la
Facultad de Contaduría
Pública y Administración,
dirigido por Rosa García
López, se llevó el campeonato
intrauniversitario de la
disciplina.
Las alumnas de la Facpya
presentaron una de las mejores
rutinas en la que demostraron
una gran sincronización en el
baile y una serie de pirámides
con alto grado de dificultad.
En la categoría mixta la
Facultad de Arquitectura se
llevó los honores al ejecutar el
equipo entrenado por Fátima
Durán Delgado, una serie de
saltos espectaculares,
excelente coordinación y una
gran calidad en sus
desplazamientos.
En el nivel de preparatorias,
el equipo de la Preparatoria 7,
también dirigido por Fátima
Durán, obtuvo el primer lugar
tanto en la categoría femenil
como mixta al presentar una
rutina casi perfecta y muy bien
coordinada.
Cabe destacar que la
Preparatoria 7 es uno de los
equipos que cuenta con una
Arquitectura
mayor participación de
alumnos y alumnas.
El torneo se llevó a cabo en
las instalaciones del Gimnasio
Nuevo León que lució
abarrotado de padres de
familia, amigos y compañeros
que se dieron cita para
disfrutar de las rutinas de baile,
porras y pirámides realizadas
por los diferentes equipos de
animación de preparatorias y
facultades de la Universidad
Autónoma de Nuevo León.
El ambiente resultó muy
animado en todo momento por
parte de los cerca de dos mil
asistentes al evento.
Femenil Facultad
Lugar dependencia
entrenador
1.- Facpya/ Rosa García
López
2.- Arquitectura/ Fátima Durán
Delgado
3.- Comunicación/ Dafne
Tavera y Rodrigo García
Mixto Facultad
1.- Arquitectura/ Fátima Durán
Delgado
2.- Facpya/ Gloria Castillo
Delgadillo
3.- Fime/ Jorge Cavazos /
Karina Fortuna
Femenil
Preparatoria
1.- Preparatoria 7/ Fátima
Durán Delgado
2.- Preparatoria 15/ Israel
Guerrero y Liliana Reyes
3.- Preparatoria 1/ Esther
Carreón y Elisa Hernández
Mixto Preparatoria
1.- Preparatoria 7/ Fátima
Durán Delgado
2.- Preparatoria 16/ Patricia
Álvarez y Adriana Mata
3.- Preparatoria 15/ Israel
Guerrero y Miguel Dávila
Prepa 7
Comunicación
Los pugilistas del
equipo de boxeo
amateur de la
Facultad de
Derecho y
Criminología
volvieron a saltar
al cuadrilátero de
la Arena Coliseo
para agenciarse
campeonatos y
subcampeonatos
dentro de este
tradicional torneo.
Ángel Refugio Gámez Ríos
El equipo de boxeo de la
Facultad de Derecho y
Criminología volvió a
conquistar campeonatos y
subcampeonatos dentro del
tradicional torneo Guantes
de Oro en la edición 2006.
Este torneo al que se dan
cita los diferentes clubes
boxísticos del estado es
convocado por la Asociación
de Boxeo de Aficionados de
Nuevo León en coordinación
con el INDE.
En la categoría femenil
juvenil mayor Yesenia Morín
en la división de peso gallo
(54kg) venció por decisión
dividida de cuatro votos
contra uno a Brenda
Rodríguez del gimnasio Beto
Reyes. Fue un combate en el
que la participante de
Derecho, batalló en el primer
asalto, pero supo manejar la
pelea en los siguientes dos
rounds para así llevarse la
victoria.
En la división de peso gallo,
pero en la categoría juvenil,
Sofía Colunga obtuvo el
subcampeonato al sucumbir
ante Beatriz Martínez. La
peleadora del club Beto
Reyes aprovechó su mayor
estatura para conectar más
veces con el puño derecho
sobre el rostro de la
universitaria, llevándose la
victoria.
Ramón Juangorena se
coronó bicampeón de este
torneo en la división de peso
gallo y Alain Padilla en la
división de peso welter
terminó en el primer round,
cabe destacar que fueron las
únicas peleas de esa noche
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
Más ganadores del
Guantes de Oro
Son Tigrillas
campeonas
nacionales
de tochito
Adolfo Gámez, Rodolfo Ramírez, entrenador; Sofía Colunga y Ramón Juangorena
que no terminaron en decisión.
Hay que añadir que
nuevamente Ramón
Juangorena se coronó campeón
del guantes de oro y selectivo
estatal y representó a Nuevo
León, por segundo año
consecutivo, en el campeonato
nacional efectuado en Toluca
del 1 al 9 de diciembre pasado.
Adolfo Gámez no pudo llevarse
la victoria y tuvo que
conformarse con el segundo
lugar de este torneo en la
división de welter novatos.
Las “lechuzas” fueron
asistidas a lo largo del torneo
por los entrenadores Rodolfo
Ramírez Mata, Carlos Garza y
Francisco “Panchito” Flores,
en los turnos matutino,
vespertino y nocturno,
respectivamente. Rodolfo
Ramírez fue el que obtuvo más
campeones, de los que
conforman la Unión de
Mánagers de Monterrey.
Todos los campeones,
subcampeones y terceros
lugares fueron premiados en
el salón de Cervecería donde
se les otorgó una medalla y
una camiseta acreditándolos
con los lugares que
obtuvieron y después fueron
recibidos por el director de la
Facultad de Derecho, José
Luis Prado Maillard, quien
felicitó al equipo boxístico y
señaló que habrá impulso al
deporte en su gestión.
“Son un ejemplo para los
estudiantes, saber combinar
la formación profesional en la
etapa de licenciatura con el
deporte –señaló–.”
Es un orgullo saber que
cuatro estudiantes nuestros
son guantes de oro, cosa que
no es fácil”, añadió.
25
]
deportes
1 de febrero de 2007
Norberto Coronado
Las Tigrillas son las campeonas
nacionales de la recién creada
liga estudiantil de tochito al
vencer 32-6 a las Linces de la
UVM, campus Texcoco.
Héctor Rodríguez, head
coach de las Tigrillas, comentó
que fue un torneo bastante
competido y que gracias al
esfuerzo de las muchachas
lograron este triunfo de
visitantes.
“Es una liga nueva al igual
que el torneo ya que tuvimos
que jugar en días seguidos en
ciudades distintas, pero se
comportaron a la altura y
logramos los resultados”,
expresó.
En el torneo obtuvieron
cinco victorias sobre Lobas de
la UA de Coahuila 27-12, Linces
UVM Toluca 12-6, Toros de la
UAACH 26-6, Zorros IT
Querétaro 36-0 y Gallos UA de
Aguascalientes 32-0. Y
terminaron con dos derrotas,
27-29 con las Águilas de
Chihuahua y 12-25 con Linces
UVM Texcoco. En la semifinal
blanquearon 32-0 a los Gallos de
Aguascalientes para ganar su
boleto a la final.
Con ello lograron el segundo
campeonato para el
representativo de la UANL,
siendo el anterior el
campeonato de categoría libre.
Las campeonas
Laura Aguilera (C. Químicas)
Carolina Tinoco (C. Políticas)
Eira Hernández (C. Políticas)
Jessica López (FOD)
Lupita Pérez (Arquitectura)
Mayté García (C. Químicas)
Elizabeth León (Arquitectura)
Marina Guajardo
(Matemáticas)
Mayra Renovato (C.
Químicas)
Cecilia Alanís (Arquitectura)
Cinthia García (FIME)
Silvia Cruz (FIME)
Brenda Ramírez (C. Políticas)
Paulina Tejada (FIME)
Mirna González (FIME)
Pilar Sarub (C. Políticas)
Head coach: Héctor Rodríguez
�próximos eventos
[ 26
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2007
AGENDA
Exposiciones
“Luz en la fotografía” de
Luz Vales
Para la fotógrafa cualquier cosa
captada por la lente de una
cámara puede ser bella, así
sean unas manos lastimadas
por el trabajo diario y rudo,
donde las arrugas y las venas
casi expuestas dan cuenta de lo
difícil que ha sido sortear la
vida; así también unos pies
descalzos, enredados entre
sábanas blancas, de una
persona que apenas despierta
de un sueño quizá hermoso o
aterrador. Imágenes como las
anteriores nos comparte Luz
María Vales a través de la
muestra integrada por 12
cuadros de gran formato.
Lugar: el espacio de arte de
Rectoría, vestíbulo de la torre
de Rectoría.
Horario: lunes a viernes de 8:00
a 20:00 horas
Permanencia: 28 de febrero
Informes: Dirección de
Imagen Institucional, 83294000, ext. 5374.
Sucesos
Exposición colectiva de la
Asociación de Arte Nicolaíta
Lugar: Unidad Cultural Abasolo,
Abasolo 107 oriente y Diego de
Montemayor, Barrio Antiguo de
Monterrey.
Horario: lunes a viernes de
10:00 a 20:00 h
Permanencia: hasta el 8 de
febrero.
Informes: tel. 8344-0130.
Cursos
Fármaco-economía y sus
aplicaciones en el ámbito
sanitario
Fecha: 12 al 15 de febrero
Horario: 9:00 a 13:00 h y de
14:30 a 18:00 h
Lugar: Auditorio Telecampus
en la División de Estudios de
Posgrado de la Facultad de
Ciencias Químicas, Guerrero y
Progreso, Col. Treviño, centro
de Monterrey. Informes e
inscripciones: Centro de
Negocios, Facultad de Ciencias
Químicas, Tel: 8375-3851, 55, email: cenec@fcq.uanl.mx
sertec@fcq.uanl.mx
Bioseguridad en el
laboratorio
Fecha: 2, 9 y 16 de febrero
Instructora: Martha Suárez
Lugar: Instituto de
Biotecnología de la Facultad de
Ciencias Biológicas.
Informes: 8329-4110 y 83294000, ext. 6435, 7303 y 7304.
Cursos para aprender
Inglés, Aleman, Francés e
Italiano
Cursos netamente
comunicativos, con docentes
expertos y licenciados en la
enseñanza del idioma
extranjero. Las cuatro
habilidades del idioma, como
son leerlo, escribirlo, hablarlo y
escucharlo son practicadas a la
par, desde el inicio de tu
aprendizaje. Los últimos
niveles son los que están más
enfocados a la producción oral.
Además de lo aprendido en el
aula, cuentas con el respaldo de
la infraesctuctura del CAADI a
través del material
bibliográfico, multimedia,
videos y audio para forzar el
contenido del curso del aula.
Tenemos clases los sábados y
durante la semana, aprovecha
el horario que más te
convenga.
Inscripciones: 10 enero al 9 de
febrero 2007.
Inicio de semestre: 3 de
febrero (sabatinos) y 6 de
febrero (semanales)
Informes: Facultad de Ciencias
Químicas, edificio H, planta
baja, tel. 8329- 4010, ext. 6258,
e-mail: caadi@fcq.uanl.mx
Curso teórico práctico:
Producción de tomate en
invernadero
La Facultad de Agronomía
propone el presente curso
dirigido a productores, técnicos
y académicos interesados en
aprender las metodologías
básicas de la producción de
tomate en invernadero.
Fechas: febrero 16 y 17, marzo
2 y 3, abril 27 y 28, mayo 4 y 5;
25 y 26. Horario: viernes de
13:00 a 18:00 h y sábado de 8:00
a 13:00 h.
Lugar: ExHacienda El Canadá,
carretera a Laredo Km. 3,
Escobedo, N. L. Costo del
curso: $1000.00 por persona
Informes: (81) 1493-7179
E-mail:
negatrevi0719@hotmail.com,
emolivares@gmail.com
Talleres de Primavera
2007 de Artes Visuales
Los talleres de educación de
arte tienen la finalidad de
ofercer a la comunidad infantil
y juvenil una forma de
estimulación en proyectos
artísticos de madiano y largo
plazo, diseñados por maestros
y estudiantes de la FAV.
Los talleres están dirigidos a
niños, jóvenes y adultos que
podrán participar de esta
interesante experiencia de
creación artística.
Inicio: 10 de febrero.
Informes: maestra Marcela
Quiroga Garza, coordindora de
cursos de extensión, 8329-4260,
talleresdearte2005@yahoo.com.mx
contacto OSUANL
83 49 76 21 / 22
www.osuanl.com
C-ONGRESO GENEB!t CONSTITUYENTE,
cC bio 5 ht ~t6mo ht 1857,
La Capilla Alfonsina Biblioteca niversiraria
de la niversidad Aut · n ma de uevo León,
con motivo del 150 aniversario de la pr mul >ación
de la Constitución Federal de los
Estados nidos Mexicanos de 1 57
y el 90 aniversario de la onstitución Federal
de los Estados nido Mexicanos, de 1917,
tiene el honor de invitat:le
a la ex¡ osición biblio >nífica y documental
Las cortslit11ciones de México
(conformada por 70 publicaci nes)
por Raúl Martínez alazar
ala de Historia de Capilla Alfon ina Biblioteca
niversicaria.
�1 de febrero de 2007
COLEGIO CIVIL
Centro Cultural Universitario I UANL
Viernes 23 de febrero
Jueves 1 de febrero
,.rp,,
Confenincl,a •La. ltteratura en México". ain el criba> lterlnO
Obra L• un dt lu p,ftdts
con el i,upo ieair. i.a
Pwdla'. °"\10 Pablo Luoa AIJa Magna. FundMet 23. 24 125 de
,._20"JOhcns
Emmaouel ~ Sala Zenucht. 1900 horas
Viernes 2 de febrero
Festival de Rondallas di ta UAN.L PresentacíOn de las Rondalas da
Sábado 24 de febrero
. Atqu-.ra.f'llcologlayP!epamonaN.,,..,.16.A&lla
t.tqa,20;J()-
C4noltno
'°" el g,upo '""o!Oll Ct<lul &pfonado CQloglo CMI,
11.i'Clh<nl
Sábado 3 de febrero
Lunes 26 de febrero
wdll~ Arte Con1tm¡>ortnoo umv...11arto Sala de ~
T_,..., 1800- c.,,.,.,..,.,,.,,.._INl)Odo2001
Elpoclkulo de clanu I corvo del G,vpo de Jm de 11 UANL
E,¡,lonacla Coleglo o,; 191)0 c-1mo con ,19,upo •EJ Tlg,." de i. UANL Aula Magno, 20".30
-
-
r,1.... do MI Mulumtdl& (1!6cMo 11, con II matilrO R- . . - :Z. Del26 al 28de- De la> 160011at 20.00
Coneifflo cJt II OrquHII cJt C.iman <11 la UAHL. Aula Ma!,11,
~.30-
D omingo 4 de febrero
Conclo'1o con ol Ensomblt de Guitamo> C!Hlcn de l• UAAL 8
M,gna. ■ la 20,30
- -,. ..... a callo .... -
-----J
Lunes 5 de febrero
Cino de ■ctulclóo "Rllllamo y motodologll 1ctono1• ooo el
15.00horn
Oel5o19do-. 0.10.001
Semln,,lo de T,.ducd6n I cargo de S.,,. Pl'>b. Au\> • Oel 5 a, 9
d e - De 1600 ■ 2000hom
Seminario ..b,. F1muido Pff... coo Mlguoi Mgel f'1c>rltAula l
Oel 5 el 9 de lelnro De 16001 20 00 hcns
Taller dt lnlonntd6n 'J crtadón US fflW!t.ern da ta 05Ct11ln. con
Mlgu,!f Mge!Ouomut.-1. Oel5119de- Dela, 1600•
In 20:00 horn
C0ne;e,,o de la 0rqutl1' do Ch,.a,. Al.la Magna 20:30 hom
--•lb!~
Miércoles 7 de febrero
"El do la trillo ilgln", a,n ■- ICIOtlpao l4poz Tano,.,""
Or,ge-Rw.SM'l:rlhia
Map.20:JClhoras
do los Pbn» ll><u CIIIUd••Y Pietra ll<wntl,v de
l,\lgllelM!IIIClolrnanPaoioAlaSur, 1800hoias
Cortometraje C.alll>lnso/ En'8 S a l a d e ~ 'Cnma
p,..._
-
Fó,loní F - 1. 10. 11.14, 17.18, 21 . 2,y2Sdel«>!0!0,20.JO
Jueves 8 de febrero
C-ncll "F,-IKo M. Zof1l,cfM' , canSanw florKLongono.
SalaZlrwchl 18.00hOm Or¡¡aniZaelC....OdeESIL<l,oolOCnla
urw..-
H.......¡. ..c1<>1co•.11oc.arlo,.i,11q.<1ori.1.amun. LICMI
""""11mda del a,emo de BNno T..,... oon lgoacio lópez 1 Dwip Eduinlo R"1 SMlóo. A&lla Magna. 20:lO llora>
Miércoles 28 de febrero
p,....,.,lón dol llbfo t.a cluW. do/ n,Jp,, d e - J n ~
Viernes 9 de febrero
Viernes 16 de febrero
PlúoAII &ir, 11100- -OscarElndayGol>nol
Espe<Uculo de Danza ' Kalos" Pmenla ol Tlllt de llan2a
C.,,~"'l)lrinea de ~ FoaAlad cleMes Ednicn °"'111 Emmi1
L_,.,_Aullr.t.,.,20:30hcns
EspocüculoMullcal "Am.aro" AI.IIMl¡¡oa. 16, 11y18dllolnto,
R.aUospectlv1dellol~rdoClnodo- So~cle
~ - - · 28delebrllo. y3,4 7, 10, 11. i,
17y18demarzo, 20.30- ·
JOWena Ulltnlos con QI Otqut5tl dt Ciman Aula Magna
2030horn
211:JOlloras
Sábado 17 de febrero
Sábado 10 de febrero
TUN de FIME E,ploNdo Colegio CM, 1!l1)0 horas
Obrl U ,xnpdón y I• fl!QI,, de BerlCt Bredtt. con ellalef de
r .. moc1o11F-.tc1oM1t-..D,rigowsMM1JnGa,u
Auli> Mignl. Los dl&s 10111 de feb<oro. 1 lat 20.JOhoras
-
GNpo do Míltlcl Llllnolmlrkana. &plwda Cdog,o CWI. lgj)()
Lunes 19 de febrero
Curso •AmtN,ntadon y 1.xturtuci6n óe vtstulrio", conAddlo
Cnll: M~eo. Aull 1 Oel 19 el 23. 26. 21 y 28de lobr.... Otlal 11:00
Lunes 12 de febrero
Toller do Ponb ""1el--lu~Rwas.Del 12al 18de
fa!>ln., olhill 2. DI lal 16.001 lu 201)0 hcns
Curao de Producdón T_w, oon Eduardo-._ Aula 1 Del
12 ~ 18de-- De ia, 11!.00alat20:00hcns
C..ocil<lo do i. Otquma de
Magna. 20-JOho!as
-Aula
Miercoles 14 de febrero
Pte51flt.M:16n del libro lhmori1t t.ec-twa Mfulc.ultunl ~I lldificío
Co~ CMI, deAtmando F - l'reNnl.1n ............ Rangaly
C . . . . -. PaooAIIS... 1900horn
alat20:00hora>
Concierto de 11 Ofqu111t11 ch Clmara Aula Magna, 20 30 hom
Miércoles 21 de febrero
Simpoolo klltmadonal1.a~11Mdelexio" Paslllo-1Del
218'23deleblt!n)
Pru1nl11Clón del libro f'lnll Pfla, lur de lmlem /193'- I~/. de
RornoiP!rezy/wPolcer -/wCnll:y....,Mlu.Potio
y-
Ala Sur, 19:00 lloras
8 monl>logo de Elll,,.ln. A<lua PariOo C.stlo
BlllnD
Sc:iMblLA&llaMagna. 21delolnro, ~.30hcns, y22de-.,
11 .00horas
Jueves 15 de febrero
Conltttnda 'Elp,oblen>ldela-cMcayOlldadana enla
ol GillonoGoov...
19:00 ,..,.,_ 0rganiz¡¡ el C e n l r u d e - -
-básica·,"""
°'·
Conlrenls
-...s.ia-.
Informes: Secretaria de Exten>i6n y Cultura
Teléfonos: 8329•4112 y 8329-4 126
l'n9llnl<lón1Ujellocambóoo.
"""'"""" y-.0, .. roquien, lnocnpa6o pre,,a
Informes y reservación de boletos en
Jueves 22 de febrero
Coolor>nola ' E l ~ - en la 6pocade P"'5
a.Jlesto!OI (1822-1850)'. a,n Beo¡amín G,ír,do Sala ZorllJche, 1900
-~alCenllode_do ...l o n i ~
Teléfono: 11000-330
Cursos
Diseño experimental y
análisis de datos
Fecha: 1 y 2 de marzo
Instructor: Roberto Mercado
Hernández
Lugar: Instituto de
Biotecnología de la Facultad de
Ciencias Biológicas.
Costo: $300 pesos.
Informes: tel. 8329-4110 y
8329-4000 extensiones 6435,
7303 y 7304.
El Gobierno del Estado a través del OIF Nuevo león,
~d:a::e\l'ÜTsoeb~demnlxWxl!$p(IO!fl'€A!Jil!~
(!Jllo:bJv'..E!lllll!~enel~b(!Jllle<J)IDJOoblle:s~ml:li
$¡:,nl)owsdel
lemls:Etlllldlinlna yfacklede&sgo,l'n:oo~Cooutn:m!
~de~fa,IJdel).í¡Jl~iqlll<ill~
illde!¡CoolijdebR!lmttlalcemfml Jláq);!eldbi!'elMliírlrío.
Coloquio
IV Coloquio Internacional
sobre Políticas Sociales
Sectoriales
La Facultad de Trabajo Social y
Desarrollo Humano convoca a
todos los investigadores,
docentes, profesionales y
estudiantes interesados en las
políticas sociales y la
construcción del bienestar
social a que sometan ponencias
a este coloquio que con el tema
de cultura y desarrollo social,
se realizará el 13 y 14 de
septiembre de 2007 en el
auditorio de la Biblioteca
Universitaria “Raúl Rangel
Frías”.
Áreas temáticas:
Pobreza y desarrollo social
Familia y género
Educación
Salud
Vivienda y desarrollo urbano
Grupos vulnerables
Empleo y crecimiento
económico
Seguridad social
Se aceptarán únicamente ocho
trabajos en cada área temática.
Los interesados deberán enviar
un resumen de entre 350 y 500
palabras antes del 20 de abril
de 2007 y la ponencia
completa, no mayor de 20
cuartillas, antes del 30 de mayo
del mismo año a la siguiente
dirección electrónica:
lavila@facts.uanl.mx
Informes: Lic. Lydia Ávila
Zárate, Tel: (81) 8352-1309 y
(81) 8376-9177 o e-mail:
lydia_avila@hotmail.com,
mribeiro@ccr.dsi.uanl.mx y
relopez@facts.uanl.mx.
27
]
próximos eventos
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�CONVOCATORIA
Basos.
.........
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't.::.UNa.-r-,.,..,
......."',..,~eol-.......
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Fases del Certamen.
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- - - - - T.... ...,.,....,.,..,._,..,...... . . . ,,.,.._
a.,.,,._, - - ~ 2 1 • - • - 1 f . 0 0 f f t _
....
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-------••:t~•---Puntos a calificar•
Premios.
14t l....,tl.J,.OOOOOy
- -U.V-', UOl)JXIJ
.......
UOO;OO-,c=-o;a
•
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Inscripciones.
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::C::':.C::.::-.:=.:~.,.=:-:9.~
3DE FE
icia.: 12:00 p
a: 5:00 pm
1
$40
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
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A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2007
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
11
Número
Número de la revista
181
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Febrero
Día
Día del mes de la publicación
1
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2007, Año 11, No 181, Febrero 1
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
01/02/2007
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2017423
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
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spa
Spatial Coverage
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Monterrey, N.L.
Access Rights
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Universidad Autónoma de Nuevo León
Rights Holder
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El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores
Arte contemporáneo universitario
Ciudad de Monterrey
Colegio Civil
Comunidad universitaria
Concreto
Conflictos médicos
Diego Rivera
Eduardo Souza
Frida Kahlo
Hematología
Jaime Chabaud
José de Jesús Salazar Cantú
Medicina
Nutrición y Salud Pública
Pedro Infante
William Gibson
-
https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19771/VIDA_UNIVERSITARIA_2006._NE._Ano_10._No.180._Diciembre_1.ocr.pdf
29a8926a9c00f6c010aa8ac516049448
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Premia Gobierno a la UANL por su compromiso ambiental [ 7 ]
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año l0 • Número 180 • 1 de diciembre de 2006
ABRE INSTITUTO
CHINO EN lA UANL
Como sed• del Instituto
Confucio la UANI. red•
birA apoyos economicos
y materiales dfdáctlcos
para la enseñanza det
chino mandarfn [ 4 1
PREMIAN LUCHA
CONTRA CÁNCER
Una vacuna proyectada
para tratar y pl'éVenlr el
cáncer cérvlco•ute,ino,
a cargo del O,. Juan Ma•
nuel Alcocer y un equipo
de trabajo, logró el pr<.>mio Tecnos ( 13 J
BUSCA PARA TIGRES
LA EXCELENCIA
Con una larga trayecto•
ria académica y deportiva, Pedro Gualberto Mo·
rales es el nuevo entre•
nadar de los Auténticos
Tigres que proyecta
conformar un equipo de
exceleacla 1 261
suplemento cultural
flama
John Huston
El maestro del cfne
mundfal con sus
películas nos Indica que
todos somos Ulises.
embarcados en la
aventura llamada vida
con sus variopintos
sabo<es y colores
�[
2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de diciembre de 2006
TRIBUNA ABIERTA
La canción navideña en el noreste
VMa VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño
Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño
Emanuel García
Corrección y estilo
Genaro Huacal
Fotografía
Pablo Cuéllar Zárate
Asistente de redacción
Lorena Contreras
Reporteras
Jessica Balderas Salazar, Lizbet
García Rodríguez y Verónica
Zapata Rivera
Colaboradores
Jesús Gerardo Dávila, Jessica
Jaramillo Castillo, Alma Ramírez,
Juan Armando Meza, Efraín
Aldama Villa, Eduardo Loredo
Rivera, Esperanza Armendáriz,
Rocío Cárdenas Pacheco
Distribución
Héctor M. Hernández, Jesús
Gilberto Sepúlveda Lara, Óscar
Sánchez, David Barrón y Adrián
Nevares
Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural
Oficinas: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes
4000, Monterrey,
N. L. Teléfono 8329 4120, fax
8329 4126 Registro de reserva:
002039/97 Distribución gratuita
e-mail: vidauni@seyc.uanl.mx
L
Luis Carlos López “Maico”
a región noreste de México no puede ser
delimitada culturalmente, si acaso,
geográficamente. Nuevo León, Coahuila, Tamaulipas e importantes porciones
de los estados de San Luis Potosí,
Durango y Zacatecas comparten un acervo casi
homogéneo en sus tradiciones musicales paganas y
religiosas. Las danzas propias de la fiesta guadalupana
son el preámbulo al ciclo navideño que inicia oficialmente
el 12 de diciembre con la celebración de la aparición de
Guadalupe-Tonantzin al indio Juan Diego y culmina el 2
de febrero con las fiestas de la Candelaria. Desde la llegada
de los primeros colonizadores (asturianos, sevillanos,
portugueses, sefardíes conversos y tlaxcaltecas
cristianizados) los nuevos pobladores trajeron consigo
un caudal de cánticos navideños ibéricos y mestizos.
Hacia el siglo XVII predominaban los villancicos
(cantos de villa, de pueblo) y las representaciones teatrales
pastoreleras. De la época podemos encontrar cantos
medievales que en la misma España han perdido vigencia
y en el territorio de la aridoamérica aderezan las verbenas
decembrinas año con año. Uno de esos cantos de origen
popular es “La pastorcita”, una tonadilla común en todo
el país y muy conocida en Coahuila y Nuevo León, de
donde se desprende este par de versos recogidos en el
municipio de Agualeguas, Nuevo León:
“Una bella pastorcita castigada por el frío/ como bella
corderita, va cubierta de rocío/ Oh, peregrina agraciada,
Oh, bellísima María/ Yo te ofrezco el alma mía, para que
tengas posada...”
La colonización territorial trajo consigo otra más
importante, la espiritual. Así los misioneros, franciscanos
y agustinos en su mayoría, se dedicaron a componer
alabanzas y cánticos responsoriales con una temática
cercana a la espiritualidad indígena.
La extensa obra de fray Antonio Margil de Jesús en el
norte mexicano es una muestra de esa persistente labor.
Así surgieron romances, chaconas, villancicos, salves,
alabados, motetes y demás géneros populares y sacros,
en español y náhuatl, mientras que se “cristianizaban”
las celebraciones rituales indígenas y se modificaban los
nombres de las poblaciones, anteponiendo el de un santo
cristiano al original (San Pablito Pahuatlán, San Martín
Texmelucan, San Bernardino Contla, San Juan
Teotihuacan, etc.)
Un canto que ejemplifica lo anterior es “La
guadalupana”, tan popular en el noreste como las danzas
de “matachines” (llamados también “matlachines” o
“matlatzines”). La canción fue importada por las
comunidades tlaxcaltecas que poblaron las entonces villas
de Guadalupe y Bustamante, en Nuevo León, y Saltillo,
en Coahuila. Presentamos una versión colonial, españolnáhuatl:
“Desde el cielo, una hermosa mañana/ desde el cielo,
una hermosa mañana
la guadalupana, la guadalupana/ la guadalupana bajó al
Tepeyac...”
“Nepa el cuicax tzeinalo quiayetzin/ Nepa el cuicax
tzeinalo quiayetzin
Tlen cuautla cope, Tlen cuautla cope/ Tlen cuautla cope,
temo Tepeyácatl...”
La población criolla de las antiguas “Provincias de
Oriente” conserva un importante repertorio de cantos
españoles derivados de antiguos romances, tonadillas,
sainetes y canciones infantiles. La canción de cuna “A la
rorro, niño” es una de las más bellas expresiones de la
epifanía: la versión fue aprendida de mi madre cuando
se la escuchaba cantar a mis hermanos menores:
“A la rorro, niño, a la rorro ya/ Duérmase mi niño,
duérmaseme ya.
El niñito Dios del cielo bajó/ pa’ lavar la falta que Adán
cometió.
Ya vienen los reyes, vienen caminando/ para ver al niño
que estaba llorando...”
El ámbito semiprofano es quizá el que mayor riqueza
temática presenta, sobre todo a partir del México
independiente cuando la población del país traslada las
“misas de aguinaldo” y las “posadas” a espacios más
seculares como una consecuencia natural de esos
tiempos en que la Santa Inquisición perdía su férreo
dominio sobre cualquier manifestación considerada no
apropiada para el recogimiento espiritual.
De la época sobreviven los hermosos versos del
“Pedimento de posada”, de los cuales reproducimos un
fragmento recopilado en la colonia Nuevo Repueblo, de
Monterrey:
“–Venimos rendidos, desde Nazareth/ Yo soy un
carpintero, de nombre José
–No me importa el nombre, déjenme dormir/ Porque
yo les digo que no hemos de abrir
–Posada te pide, amado casero/ por sólo una noche, la
Reina del Cielo.
–Pues si es una reina quien lo solicita/ ¿Cómo es que de
noche anda tan solita?
–Por cumplir del César, un cruel mandamiento/ Vamos
a Belén con gran sufrimiento”.
La pastorela, representación teatral, otrora exclusiva
de templos y misiones, es hoy por hoy, una manifestación
vigente en todo el territorio en cuestión. Este género
popular, surgido en el siglo XVI con el nombre de
pastorelas o coloquios, ha pervivido en el gusto colectivo
al grado de contar con tantas versiones como zonas
geográficas existen. Si bien su origen fue semiculterano,
la pastorela actual ha encontrado un espacio idóneo para
la satirización de personajes populares al grado de
presentar versiones de autor, entre las que destacan las
escritas por Armando Fuentes Aguirre “Catón”, la de
Miguel Sabido y más recientemente la de Joel Sampayo.
Presentamos un fragmento de un antiguo canto
pastorelero “acardenchado”, “El paso ligero”, recopilado
por el actor e investigador Jorge Segura en el ejido de
Sapioriz, Durango:
“Hoy vamos corriendo, a ver nuestro bien/ que nos dio
un ángel que nació en Belén.
A paso ligero ya vamos rendidos/ El poder del Cielo, en
paja ha nacido.”
O este otro, “Un diciembre helado”, encontrado en la
sierra de Arteaga por quien esto escribe:
“Un diciembre helado se mira venir/ Tendrá menos flores
la rosa de abril.
Sobre el horizonte la sombra camina / La paz saludamos
de la Palestina”.
Finalizamos los ejemplos de cantos pastoreleros con
un extracto del “Corrido de la Navidad”, de la pastorela
escrita por el reconocido maestro Silvino Jaramillo:
“A todos pide licencia, un humilde trovador/ Del
nacimiento de Cristo, voy a dar un pormenor
Veinticinco de diciembre, año uno del Señor/ en una
noche de invierno, el Niño Jesús nació”.
La canción navideña en el noreste se transforma a la
par de la cultura popular, como los trajes matachines
que sustituyen al carrizo por el popote de plástico. Pero
eso no tiene la menor importancia mientras la tradición
permanezca adherida a nuestra cotidianidad.
Este sucinto recorrido, no estaría completo si
dejáramos de lado la canción popular, la que ameniza la
fiesta con voz gritona y ladina, la que avizora la llegada
de los regalos y golosinas, entre luces de bengala y sorbos
de ponche.
La que recorre los pueblos, los barrios y las ciudades
desde siglos atrás, con un palo en la mano para darle
duro a “la piñata”:
“No quiero oro, ni quiero plata/ Yo, lo que quiero, es
romper la piñata
Dale, dale, dale, no pierdas el tino/ porque si lo pierdes,
pierdes el camino.
Dale, dale, dale, dale y no le dio/ Quítale la venda, porque
sigo yo”.
�1 de diciembre de 2006
Favorece Pronabes a dos mil
500 universitarios
En el ciclo escolar 2006-2007 la Secretaría de
Educación Pública, a través del Programa
Nacional de Becas de Educación Superior
(Pronabes) otorgó a la UANL 2 mil 574 becas
para sus estudiantes de licenciatura.
El Pronabes es un programa dirigido a
estudiantes de escasos recursos de bachillerato
terminado o que se encuentran cursando una
carrera con promedio mínimo de 8 con el fin de
lograr una mayor equidad en el acceso a la
educación superior e incentivar la formación de
profesionales.
En el patio central del Palacio de Gobierno, el
23 de noviembre, se hizo oficial la entrega de las
becas Pronabes en
ceremonia
encabezada por
José Natividad
González Parás,
gobernador de
Nuevo León;
Yolanda Blanco
García, secretaria
de Educación, y
José Antonio
González Treviño,
rector de la UANL.
“Más de 800
estudiantes han
egresado de
diversas carreras de la UANL gracias al apoyo
del Pronabes”, informó el Rector. (Esperanza
Armendáriz)
Unen esfuerzos por la seguridad
La UANL imprimió 50 mil ejemplares del
Manual de autoprotección diseñado por el
Consejo Consultivo Ciudadano de Seguridad
Pública, en coordinación con la Comisión de
Participación Ciudadana de Vecinos con la
Seguridad Pública, con el fin de ponerlo a
disposición de los estudiantes y docentes como
una herramienta de protección y prevención
contra acciones delictivas. Además, la UANL
abre sus puertas para participar en el proyecto
de profesionalizar la labor del policía al poder
éstos cursar la preparatoria en alguna de las
modalidades de estudio que ofrece. (Esperanza
Armendáriz)
Coadyuva a formación magisterial
La UANL y el Gobierno del Estado, a través de
la Secretaría de Educación, suscribieron el 23 de
noviembre un convenio de colaboración
interinstitucional cuyo objetivo es coadyuvar en
acciones relativas a la formación y desarrollo
profesional del magisterio nuevoleonés.
Entre las primeras acciones a realizar están la
formación, capacitación y actualización de
recursos humanos; asesoría dinámica;
organización de cursos, diplomados, seminarios,
conferencias y mesas redondas; así como
desarrollar un programa de inglés que permita a
mil 750 alumnos de nuevo ingreso a las escuelas
normales obtener la certificación en esta lengua.
Además, la organización de eventos e
investigación científico-tecnológica.
“Una buena formación educativa genera
efectos multiplicadores, no solamente en el
desarrollo personal, sino en el conjunto de la
sociedad, dijo el gobernador José Natividad
González Parás.
Unibolsa: nueva alternativa en la
búsqueda de una opción laboral
L
a Universidad Autónoma
de Nuevo León ha puesto
en funcionamiento el portal
www.unibolsa.uanl.mx para
ofrecer a sus egresados y estudiantes
un servicio para realizar enlaces con
las empresas estatales, nacionales e
internacionales en búsqueda de una
opción laboral.
Estará disponible vía Internet
ofertando más de 3 mil vacantes que
ofrecen más de mil empresas del
sector social, gubernamental y
empresarial.
El proyecto auspiciado por la UANL
fue desarrollado por la Dirección
General de Informática y la Dirección
de Vinculación y Servicio Social. La
Unibolsa será un enlace que los
mantendrá en retroalimentación
permanente con las empresas de la
entidad, a fin de conocer sus
necesidades y definir el perfil de los
egresados universitarios, mientras el
sector productivo contará con la
ventaja de localizar a los profesionistas
Amplían conectividad
entre la comunidad
universitaria
E
l dominio en Internet
@uanl.mx convierte a la
UANL en la primera
institución de educación
superior en América Latina que firma
un convenio de colaboración con
Microsoft-Prodigy MSN para ofrecer a
la comunidad universitaria servicio
gratuito de correo electrónico.
Estudiantes, maestros,
investigadores, personal
administrativo y
egresados podrán
crear su cuenta de
correo en forma
gratuita con el
dominio de su
universidad a través
de hotmail, gracias a la
pataforma Windows
Live@edu.
La plataforma de
correo electrónico
universitario ofrece
correo, agendas
que les permitan cubrir sus vacantes
en el menor tiempo posible, de una
manera práctica, confiable y segura.
“Este proyecto ayudará no sólo a los
estudiantes de la Universidad, sino a
sus egresados, a ofrecer sus servicios
profesionales”, señaló el rector José
Antonio González Treviño.
Tan sólo el usuario debe ingresar a la
página electrónica donde selecciona la
empresa para enseguida registrarse.
Rodrigo Plancarte de la Garza, de la
Coparmex Nuevo León, manifestó su
orgullo porque la máxima casa de
estudios cuente con
esta plataforma a fin
de ofrecer su capital
intelectual.
El arranque formal
se llevó a cabo el 21 de
noviembre en las
instalaciones de la
Biblioteca
Universitaria Raúl
Rangel Frías, en
ceremonia encabezada
por el Rector.
(Esperanza
Armendáriz)
personales y compartidas, contactos,
tareas, notas, mensajería instantánea
en texto, audio y video, gran
capacidad de almacenamiento (2GB a
partir de marzo de 2007).
El lanzamiento de este proyecto
que ayudará a fortalecer la identidad y
el sentido de pertenencia hacia la
institución se llevó a cabo el 14 de
noviembre en ceremonia encabezada
por el rector José Antonio González
Treviño; María Teresa Arnal,
directora General de Prodigy/MSN, y
Pedro Garza Ancira, director de
Cuentas Académicas de Microsoft.
(Esperanza Armendáriz)
3
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vida institucional
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�4
vida institucional
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de diciembre de 2006
Instituto Confucio
La UANL, como sede de este instituto, recibirá apoyos
económicos y materiales didácticos para la enseñanza del chino
mandarín, además de promover su cultura.
Fomentará lengua y cultura china
Esperanza Armendáriz
Con su apertura en el Centro
de Estudios y Certificación de
Lenguas Extranjeras de la
UANL el Instituto Confucio,
de la Oficina Nacional de la
Enseñanza del Chino como
Lengua Extranjera, se
convierte en el primero
instalado en América Latina.
A inicios de 2007 arribarán
los primeros dos profesores, los
cuales obtendrán su pago
salarial a través de la Oficina
Nacional de la Enseñanza del
Chino como Lengua Extranjera
y la UANL se encargará de
costear su manutención.
Los primeros estudiantes
serán recibidos en el semestre
de febrero-agosto 2007; sin
embargo, en el Centro de
Estudios y Certificación de
Lenguas Extranjeras 150
jóvenes estudian el idioma
chino.
Para formalizar su operación
le fue solicitada a la
Universidad un programa
preciso de actividades a fin de
recibir los apoyos económicos
por 100 mil dólares iniciales de
Foto: Efraín Aldama Villa
la Oficina Nacional de la
Enseñanza del Chino como
Lengua Extranjera.
Este programa ya está listo e
incluye, entre otros, cursos del
idioma chino mandarín en los
diferentes niveles de estudio,
cursos de grupos de individuos
para capacitación en el
lenguaje con propósitos de
negocios y actividades
culturales.
El programa incluye la
Semana Cultural China,
conferencias sobre la historia
de China y estudios
contemporáneos, exhibición de
fotos y videos, cursos
especializados para turistas,
talleres de caligrafía y
seminarios interculturales,
exhibición de artesanía,
películas y el concurso de
lenguaje chino y oratoria.
Se estima que en próximas
fechas se establezca la
Biblioteca China en el Centro
de Estudios y Certificación de
Lenguas Extranjeras que
arrancará con 3 mil volúmenes
donados por el Instituto
Confucio con sede en Pekín.
El instituto permitirá a la
UANL colaboraciones con otras
instituciones del extranjero,
como es el convenio que
formalizará con la Universidad
de Pekín y de Sudán, con las
que se ha acordado un
programa de movilidad
estudiantil.
“Adicionalmente existe el
compromiso de promover la
cultura china y de trabajar con
el Centro de Estudios Asiáticos
de nuestra Universidad”, dijo
el rector José Antonio González
Treviño.
En la apertura formal de este
espacio, el 24 de noviembre
estuvo presente Alejandro
Páez Aragón, secretario de
Desarrollo Económico en
Nuevo León, y Xu Lin,
directora general de la Oficina
Nacional de la Enseñanza del
Chino como Lengua
Extranjera, encabezando a la
delegación de la República
Popular de China integrada por
Liu Chenggang, jefe de
División de la Enseñanza del
Chino como Idioma
Extranjero; Song Yongbo, jefe
de la División de Asuntos del
Instituto Confucio, y Lin Jiao,
jefe de División de Educación.
“Debo destacar que es la
primera vez que la Oficina
Nacional de la Enseñanza del
Chino como Lengua Extranjera
acude a una ceremonia de
inauguración del Instituto
Confucio”, dijo Xu Lin.
Suscriben acuerdos con
universidad chilena
Lizbet García Rodríguez
...mi deber imperioso de vigía
mi inclinación a ser solo yo mismo
en la debilidad de mis placeres.
Pablo Neruda
Los versos se acompañan entre
sí aferrados a una pared y la
pequeña plaza en la Facultad de
Filosofía y Letras se convierte en
un espacio de homenajes. El
monumento a Pablo Neruda, el
poeta y escritor universal, es un
pedazo de Chile en la UANL
donde fue recibida la delegación
de ese país suramericano,
encabezada por el embajador de
Chile en México José Mario Goñi
y Sergio Lavanchy, rector de la
Universidad de Concepción.
El objetivo fundamental del
encuentro fue suscribir acuerdos
de colaboración científica y
académica entre ambas
instituciones y visitar diversas
dependencias del campus
médico, Mederos y el Centro de
Incubación de Empresas y
Transferencia Tecnológica de la
UANL.
“Después de conocer sus
disciplinas y las áreas que
desarrolla, hemos visto una
posibilidad concreta de
intercambio –expresó el Ing.
Lavanchy. Esto se puede
manifestar de muchas maneras,
como el intercambio estudiantil,
entre académicos e
investigadores para fortalecer
proyectos.Existen áreas que nos
interesan particularmente como
la salud, ingenierías y muchos
aspectos que se están
desarrollando aquí y coinciden
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
con el plan estratégico de
nuestra universidad.”
“Existe un interés inicial de
trabajo conjunto en los temas de
innovación, incubación de
empresas, medicina, ingenierías
y ciencias sociales –señaló el Sr.
Goñi. Nuestras universidades
están muy deseosas de
profundizar sus relaciones con el
resto del mundo, impulsar
investigaciones científicotecnológicas y de desarrollo
nacional; la actual sociedad del
conocimiento hace estas
vinculaciones aún más
importantes que años atrás pues
ahora se incorporan sectores
productivos a esa visión global,
reiterando la cooperación
internacional a nivel
universitario, académico y
científico.”
Lavanchy invitó formalmente
al rector José Antonio González
Treviño para que cumplimente
una visita a la Universidad de
Concepción que reafirmará los
lazos de cooperación en diversas
áreas del conocimiento.
�1 de diciembre de 2006
Recibe UANL a líderes
universitarios del continente
Como sede del Programa de Pasantías en el
Extranjero del Instituto de Gestión y Liderazgo
Universitario IGLU 2006, la Universidad
Autónoma de Nuevo León recibió del 5 al 11 de
noviembre a 16 líderes universitarios de
Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Perú,
República Dominicana y Venezuela.
La pasantía en el extranjero tiene como
objetivos la observación de prácticas de gestión
vigentes en países extranjeros; el análisis
comparado de culturas y modelos
organizacionales; la búsqueda de intercambios
entre instituciones y el intercambio de
experiencias entre los pasantes.
Comprende visitas a instituciones de
educación superior, discusiones con sus
dirigentes, sesiones de presentación de modelos
de gestión que permiten compararlos y
considerar si son transferibles o adaptables a las
instituciones de los pasantes, así como la
búsqueda de oportunidades de intercambio
eventuales.
Esta actividad es parte del Curso
Interamericano IGLU que se ofrece todos los
años e incluye un marco organizativo que
estipula los siguientes elementos: curso base
cuya finalidad principal es la actualización de los
principios de gestión y la aplicación de los
mismos en el trabajo profesional o proyecto de
intervención.
Investigación educativa para un mejor futuro
E
n la Unidad de Seminarios
de Mederos, la UANL
recibió a cerca de
cincuenta investigadores
especialistas de diversas áreas
provenientes de instituciones de varios
estados del país que compartieron, en la
Cuarta Reunión Nacional de
Investigación en Educación Básica, sus
experiencias en innovación,
investigación y evaluación, con el fin de
mejorar la educación básica de México.
El objetivo general fue abrir un
espacio de encuentro entre
investigadores, académicos y servidores
públicos tanto del subsistema de
educación básica como del de educación
superior para dar seguimiento también
a los avances y planteamientos de
proyectos de las Convocatorias SEP/
SEB-Conacyt 2004 y 2006
Durante el 22, 23 y 24 de noviembre
se realizaron conferencias magistrales y
mesas de trabajo simultáneas dedicadas
a temas como equidad y docencia, niños
migrantes, educación especial e
integración educativa, nuevas
tecnologías, evaluación e
interculturalidad.
En un panel de expertos en materia
de educación Andrés Sánchez Moguera,
del Instituto Nacional para la
Evaluación de la Educación expuso un
estudio realizado a más de 52 mil
estudiantes en dos mil 397 escuelas a fin
de identificar los aspectos que influyen
en el aprendizaje de materias como
español, matemáticas, ciencias
naturales y sociales. Entre otras cosas,
la muestra indica que un mayor acceso a
aspectos culturales como ir al cine,
mejora la calidad en las matemáticas,
así como factores socioculturales son
importantes en el aprendizaje más que
los profesores.
La Dra. Teresa Bracho del CIDE
expuso que la calidad de la educación es
responsabilidad de todo el sistema, así
como atender, repensar la gestión
política, los flujos de información y
verificar que las conclusiones obtenidas
de las investigaciones se lleve a la
práctica a las aulas.
El secretario Académico de la UANL
Ubaldo Ortiz Méndez, anfitrión del
evento, dijo que desde la Universidad,
“creemos que la investigación e
innovación son los motores del desarrollo
en el sistema educativo y
socioeconómico de nuestro país”. (José
Raymundo Rodríguez López)
Recibe Psicología certificación
L
A su vez, el Curso Interamericano forma
parte del programa de formación y capacitación
de dirigentes y líderes universitarios que la
Organización Interamericana Universitaria
(OUI) ofrece a sus miembros en particular y a la
comunidad universitaria en general a través del
Instituto de Gestión y Liderazgo Universitario
(IGLU).
La OUI se ha constituido en uno de los canales
de comunicación más importantes entre las
instituciones de educación superior en el
continente americano, mediante la organización
y realización de programas de interés común, en
la enseñanza, la investigación y la formación
permanente en el nivel superior.
Este evento encabezado por la maestra María
Teresa Betancourt, coordinadora del Centro
IGLU México, fue dirigido por Mayra T.
Covarrubias Martínez, secretaria de Planeación
y Desarrollo Universitario. (Jessica Jaramillo
Castillo)
a Facultad
de Psicología
recibió la
certificación
ISO 9001:2000 a los
servicios de enseñanza
aprendizaje a través de
los procesos
administrativos y
académicos desde la
selección de alumnos
hasta su egreso.
El director de la
Facultad de Psicología,
Arnoldo Téllez López,
destacó el proceso
llevado a cabo en la
institución para
cristalizar con la
recepción del diploma, el
9 de noviembre, por
parte de Sergio Luis
Garza, representante de
Lloyd’s Register Quality
Assurance, organismo
certificador.
De esta forma la Facultad
de Psicología se convierte
en la dependencia
número 13 de la UANL
en lograr la certificación,
sumándose a la totalidad
de escuelas del nivel
medio superior.
“No hay precedente en
Latinoamérica de un
proyecto similar al que la
UANL comprometida en
certificar con una norma
internacional sus
facultades, el nivel medio
y administrativo”, dijo
Garza. (José Raymundo
Rodríguez López)
5
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vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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vida académica
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1 de diciembre de 2006
Buscan garantizar óptima
respuesta ante riesgos químicos
Jessica Jaramillo Castillo
E
n una ciudad
industrial como
Monterrey es
posible que lleguen
a ocurrir accidentes por
sustancias químicas, lo cual
tradicionalmente son ocultados
por las instituciones privadas,
creando mayor confusión ante
la sociedad.
Ante ello, el Comité Local de
Ayuda Mutua Cydsa- Akra
Poliéster (CLAMCAP) realizó
el 10 y 11 de noviembre el
Congreso Internacional de
Manejo de Riesgos Químicos
en coordinación con la Facultad
de Salud Pública y Nutrición
de la UANL.
Su objetivo es cambiar estas
políticas, brindando una mejor
atención hacia la comunidad en
general y a los medios de
comunicación, así como
unificar criterios con
instituciones civiles y
gubernamentales en el manejo
de riesgos químicos.
El Dr. José Pilar Villarreal
Arizpe, jefe de Servicios
Médicos del grupo Cydsa y del
Centro de Atención a la
Comunidad del Grupo Cydsa
Corporativo comentó que la
actitud empresarial ante una
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
En un evento sin precedentes, los empresarios,
la sociedad médica, los cuerpos de rescate y los
medios de comunicación se reunieron en un
congreso para uniformar criterios que
garanticen el óptimo resultado en la respuesta
ante tales acontecimientos.
situación de riesgo, “es no
informar a la comunidad qué
sucedió ni qué hicieron para
resolver el problema y mucho
menos qué harían para que no
se repita”.
El congreso planteó la
posibilidad de que las
instituciones privadas den a
conocer cuáles son los riegos
que manejan internamente, los
planes de emergencia, así como
la manera en que se coordinan
con los cuerpos de rescate para
solventar una crisis mediante
conferencias simultáneas
realizadas en dos auditorios. En
el primero se habló sobre cómo
presentar el manejo de crisis de
riesgos químicos a la
comunidad. Ahí los ponentes
fueron periodistas de medios
locales, mientras en el dos,
donde la mayoría de los
asistentes fueron especialistas,
químicos, médicos e
ingenieros, se habló del manejo
de crisis desde el punto de vista
operativo.
“Estamos formando un
precedente al reunir a los
empresarios, la sociedad
médica, los cuerpos de rescate
y los medios de comunicación”,
aclaró.
El congreso tuvo valor
curricular avalado por la UANL
y la Secretaría del Trabajo, con
asistencia de ciento ochenta
personas relacionadas con el
manejo de sustancias
químicas, ingenieros, médicos,
supervisores e involucrados con
la respuesta de atención ante
situaciones de emergencia,
personal de recursos humanos
y voceros oficiales, brigadistas,
rescatistas, bomberos y
paramédicos de cuerpos de
auxilio, elementos de
Protección Civil y público en
general.
Lo recaudado por el comité
organizador fue a beneficio de
la FASPYN que “es la casa por
naturaleza de los que tenemos
la especialidad en medicina del
trabajo”, expresó Villarreal
Arizpe.
Fomenta UANL conciencia conservadora en aulas
José Raymundo Rodríguez
Como parte de las actividades
de la VI Semana Nacional de la
Conservación, estudiantes de la
UANL expusieron diversos
proyectos orientados a
fortalecer la conciencia de la
gente sobre las condiciones
ambientales.
La explanada de Ciudad
Universitaria fue sede del
evento realizado el 24 de
noviembre por el Comité del
Ambiente y Sustentabilidad de
la Dirección de Estudios de
Licenciatura de la UANL,
mismo que contó con la
participación de alumnos de
veinte facultades y
preparatorias de la UANL y
organismos invitados como
Agua y Drenaje, la Semarnat y
Protección Civil que dieron a
conocer lo que realizan en
materia de protección
ambiental.
En los diferentes módulos se
pudo apreciar la creatividad de
los universitarios y su
compromiso con la naturaleza
al exponer el producto de sus
proyectos realizados para la
asignatura durante el semesre.
Por ejemplo, la Facultad de
Medicina presentó con un
muñeco hecho de botellas de
plástico recicladas las
enfermedades pulmonares, la
Preparatoria 9 exhibió
productos de su microempresa
elaborados con productos de
reutilizo como vestidos hechos
con fichas o adornos para la
casa.
Otras facultades mostraron
juegos didácticos para los niños
de primaria hechos con
material reciclado y orientados
a la conservación; la Facultad
de Ciencias de la Comunicación
realizó carteles para una
campaña publicitaria destinada
a conservar el medio ambiente.
Foto: Nathán Jared Sifuentes López
Julieta Flores Michel,
coordinadora de la jornada
ambientalista mencionó la
importancia de proyectar a los
jóvenes la preocupación por el
cuidado del mundo.
Jorge Padilla, director
general de Simeprode, refirió
que el término desarrollo
sustentable busca lograr el
avance sin perjudicar las
posibilidades de desarrollo de
las futuras generaciones.
“No puedo envenenar la
tierra, el aire y el agua porque
mis hijos no van a sobrevivir en
ella. Ya no es posible vivir en
una sociedad de úsese y tírese
porque estamos yendo en
contra de la sustentabilidad.”
�1 de diciembre de 2006
La Agencia de Protección del Ambiente y Recursos Naturales
del Gobierno del Estado reconoció el trabajo del Comité
Técnico de Educación Ambiental de la Dirección de Estudios
de Nivel Medio Superior que coordina la maestra Beatriz
Gutiérrez Ortega
Premia Gobierno a la UANL por
su compromiso ambiental
ciudad, confluyeron estands expositivos de
instituciones que se dedican a cuidar el
Si haces la tierra inhóspita... ¿de qué te
ambiente, reciclar papel, cartón, plástico y
sirve tanto estudio?, ¿dónde vas a vivir?
contribuir de diversas maneras a un
La pregunta-reflexión pertenece a la
equilibrio ecológico acorde con las
maestra Beatriz Gutiérrez Ortega, quien
exigencias del mundo actual.
desde septiembre de 2004 intensifica sus
El evento responde al Programa Nuevo
esfuerzos en favor del entorno natural, a
León Recicla, dentro del plan estratégico
través del Comité Técnico Académico de
del estado para difundir la cultura del
Educación Ambiental de la Dirección de
reciclaje y el cuidado a la ecología en todos
Estudios de Nivel Medio Superior de la
los sectores sociales.
UANL.
Muy cerca de los árboles, las aves y el
“Hemos tenido dos años de mucho
arrullo de las aguas, el estand de la UANL
trabajo pues es vital consolidar un sistema
mostraba manualidades hechas por
educativo que haga énfasis en la protección
alumnos y maestros de la Preparatoria
ambiental como una conciencia y un
Pablo Livas con materiales reciclables, así
compromiso colectivo. En este tiempo se
como talleres y juegos didácticos
han hecho actividades de ecoturismo, de
promovidos por varias dependencias
huertos familiares, jardín de mariposas,
universitarias de nivel medio superior.
conservación de suelo y agua, visitas
Un mar colorido de niños y jóvenes
procedentes de clubes ecológicos de las
escolares, cursos infantiles, capacitaciones
enseñanzas preescolar,
primaria, secundaria,
técnica y media superior
desandaba el lugar
tomando y ofreciendo
mensajes por la vida
sustentable en la Tierra.
En medio de esa fiesta de
amor por la naturaleza, la
maestra Beatriz sintió
que vale la pena ser un
pequeño grano de arena.
“El compromiso es de
todos pues no se puede
hacer mucho si no se
involucra la mayoría.
Esta es la única casa que
tenemos y cuidarla es
una obligación como
académicos, como
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
universitarios, como
personas. Las escuelas,
sobre todo, deben educar por una cultura y
para maestros, talleres, diplomados, que
una calidad ambiental.”
lleguen no sólo a nuestros estudiantes y
Varios proyectos siguen ocupando a todo
maestros, sino a toda la comunidad.”
el equipo promotor de la educación
Los esfuerzos generalmente implican
ambiental en la UANL. Simposios,
recompensas y este fue el caso de la
dinámicas grupales, visitas escolares para
maestra Beatriz. Recibir el reconocimiento
proponer energías alternativas, actividades
que durante la recién efectuada Expo-feria
de ecoturismo, conferencias de formación
de Reciclaje 2006 entregó la Agencia de
ecologista y talleres de cultivos orgánicos
Protección del Ambiente y Recursos
son algunas de las acciones que
Naturales del Gobierno del Estado al
implementan en su estrategia para
Comité Técnico de Educación Ambiental
impulsar el desarrollo sustentable a través
que ella coordina, es un premio justo que
de la educación.
estimula tan desinteresada y útil labor.
Se trata de que el planeta no pierda su
Otros nueve organismos e instituciones
condición de casa de todos, para lo cual
fueron reconocidos en esta novena edición
cada humano, de cada tiempo, en cada
de la feria, que tuvo por escenario el
lugar debe ofrecer su gotita de
parque Niños Héroes. Hasta este lugar,
responsabilidad.
oasis ante la creciente urbanización de la
Lizbet García Rodríguez
Reconocen trayectoria
de Rogelio Garza
Rivera
Esperanza Armendáriz
La trayectoria profesional del Ing. Rogelio
Garza Rivera, actual director de la
Facultad de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica de la UANL, fue reconocida por
la Federación de Colegios Profesionales del
Estado de Nuevo León, A. C.
La federación, que aglutina a cerca de
cuarenta distintos colegios de la entidad,
otorga el Reconocimiento a la Excelencia
Profesional a fin de reconocer la excelencia
tanto académica como profesional, como
motivación para acrecentar, actualizar y
superar los conocimientos de los
profesionistas que integran los colegios
asociados.
El catedrático universitario recibió el
diploma de manos de Yolanda Hernández
Zavala, presidenta del Consejo Directivo
de la Federación de Colegios Profesionales
del Estado de Nuevo León, A. C.
El reconocimiento, según expresó, lo
tomó por sorpresa, “es un estímulo para un
servidor y para toda la Universidad, con la
que estamos comprometidos cien por
ciento. Me siento muy orgulloso de que, a
través de mi persona, la Universidad
Autónoma de Nuevo León reciba este
reconocimiento y que por primera vez la
Federación haya volteado al sector
académico, ya que la mayoría de las veces
el reconocimiento va hacia personas del
sector industrial”, dijo emocionado.
Reconocimiento al Mérito
La Facultad de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica otorgó en su aniversario 59 los
reconocimientos al Mérito instituidos el año
anterior.
El Mérito a la Docencia fue para el Dr.
José Luis Cavazos García, con treinta años
impartiendo cátedra y quien el mes de
mayo recibió de parte de la Asociación
Nacional de Facultades y Escuelas de
Ingeniería el reconocimiento al Mérito
Académico 2006.
El Dr. Rafael Colas, miembro del
Sistema Nacional de Investigadores Nivel
III, fue galardonado con el reconocimiento
al Mérito a la Investigación, entre sus
logros está el haber sido sinodal externo en
exámenes doctorales de universidades de
Canadá y Australia; su labor como profesor
visitante en la Universidad de Gante,
Bélgica, y su desempeño como presidente
de la Sociedad Mexicana de Fundidores.
El Mérito al Desarrollo Profesional fue
para el Ing. Carlos Gerardo González
Santibáñez, quien en el área profesional se
ha desempeñado como jefe de Estudios
Técnicos en el grupo Gentor, ha ocupado
varios puestos en el Grupo Vitro, en donde
desde 1996 ocupa el cargo de director de
Desarrollo Humano y Calidad.
La estudiante Yeni Robles Perales
obtuvo en la carrera de Ingeniero
Administrador de Sistemas un promedio
general de 97.4 y con ello se hizo acreedora
del reconocimiento al Mérito Académico de
la dependencia.
7
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vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de diciembre de 2006
vida académica
[
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Lizbet García Rodríguez
Varias mujeres esperan,
mientras otras reciben
tratamientos faciales, cortes de
cabello o maquillajes. En Ciudad
Solidaridad la mayoría de las
personas no cuentan con niveles
de ingresos muy altos, pero la
Estética Universitaria, ubicada
en la Escuela Industrial y
Preparatoria Técnica Pablo
Livas les presta el servicio de
manera gratuita.
“Esto surgió por un proyecto
de impacto social que hicimos
para determinar algunas de las
necesidades de esta comunidad
en la que está enclavada esta
sede –explica Alejandro Galván,
director de la dependencia. La
idea es llevarlo a tres niveles, la
estética, un proyecto de
pinturas para embellecer la
comunidad y de alguna manera
volver a los orígenes de la escuela
de crear una economía
doméstica.” Las maestras
Ofrecen servicio en Ciudad
Solidaridad a través de
Estética Universitaria
Con capacidad para atender a 12 personas a la vez en
los servicios de corte, planchado, peinado, secado,
maquillaje, faciales y manicure este espacio permite a
la escuela Pablo Livas volver a sus orígenes de
fomentar la economía doméstica y cumplir con su
vocación de servicio.
Fabiola Bustos y María del
Consuelo Raigoza imparten la
especialidad de Calicultura. Son
ellas quienes coordinan ahora el
área, supervisan el trabajo de las
muchachas de servicio social y
complementan de forma
práctica la técnica del oficio.
Desde el primer semestre los
estudiantes reciben elementos
básicos para introducirse en el
ámbito empresarial. En los
semestres siguientes se van
perfeccionando los contenidos
hasta ofrecer talleres, cursos,
exposiciones y actualizaciones de
tendencias, modas y estilos.
“Esta es una idea muy altruista
–señala Fabiola–, estamos en un
medio donde habitan personas
de escasos recursos y así
podemos combinar el
aprendizaje de las alumnas con
el servicio comunitario.”
Durante un sencillo acto de
inauguración, Jerónimo
Escamilla, titular de la Dirección
de Estudios del Nivel Medio
Superior de la UANL, felicitó al
cuerpo directivo y maestros de
la Pablo Livas por su labor social
en beneficio de la comunidad y la
constante búsqueda de calidad
en la formación de sus
estudiantes.
Autoridades del Gobierno
municipal de Monterrey y el
Sindicato de Trabajadores de la
UANL visitaron el lugar donde
provisionalmente opera la
Estética Universitaria y
felicitaron a estudiantes,
autoridades y maestros de la
escuela por ayudar a solventar
los gastos de una comunidad de
escasos recursos. La idea ha
motivado a constituir un espacio
similar que ofrezca servicios a los
jubilados de la UANL.
Y mientras nos acercamos al
escenario donde las muchachas
ejecutan lo aprendido con
precisión y seguridad, se escucha
algún agradecimiento.
Una mujer lleva el cabello más
corto, la imagen ha cambiado,
ahora regresa a casa con aires
diferentes.
Para Alejandra Alcira, quien
ha comenzado el servicio social,
este es el inicio de su
satisfacción, poder servir a otros,
proporcionar placer a la natural
vanidad femenina y abrirse paso
con un oficio útil.
“Me gusta mucho esta
especialidad, quiero aprender
cada día más, poner mi propio
negocio, para ganarme la vida
con algo que me gusta y es
beneficioso a los demás.”
Destacan universitarios en Olimpiada de Matemáticas
Efraín Aldama Villa
En el auditorio de la Preparatoria 16 se llevó
a cabo la premiación de la X Olimpiada
Universitaria de Matemáticas en la que se
reconoció a los alumnos que obtuvieron un
lugar en tres categorías: estudiantes de
bachillerato general o técnico, estudiantes de
preparatoria avanzados y estudiantes de
secundaria. La ceremonia fue presidida el 24
de noviembre por el secretario académico de
la máxima casa de estudios, Dr. Ubaldo
Ortiz Méndez; el Dr. Jesús Alfonso
Fernández Delgado, director de Estudios de
Licenciatura, y la directora de la institución
sede, Mirella Solís Pérez. La siguiente es la
relación del lugar obtenido, nombre del
participante y la dependencia.
Estudiantes de preparatoria avanzados
1. Mariana Sánchez Villarreal/ Prepa 7
Puentes
Estudiantes de bachillerato general o técnico
1. Mauro Simmons Rodríguez/ Prepa 6
2. Rosalba Aguilar Díaz/ Prepa 8
3. Pedro Pablo Cortés Villarreal/ Prepa 10
4. Jonnathan Andrés Zúñiga Soto/ Prepa 7
Puentes
5. Estephani Carolina de la Garza Tanguma/
Prepa 8
6. Samuel Charles López/ Pablo Livas
7. Jesús Alonso González López/ Prepa 11
8. Alberto Santos del Ángel Hernández/
Prepa 23
9. Astrid Cid Escareño/ Prepa 7 Puentes
10. Édgar Jaasiel Tapia Martínez/ Prepa 7
Puentes
Foto: Efraín Aldama Villa
�1 de diciembre de 2006
Benjamín Medellín
Luis O’ Farril
Cynthia
Mabel
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Concurso de Diseño Industrial
En eventos, teoría y práctica se unen con el fin de promover el acercamiento de los
estudiantes con los industriales del mueble para elevar el nivel competitivo.
Destacan con diseños innovadores
cansados que dejamos las cosas
donde sea. El vidrio divisorcabecera es un cristal laminado
en dos piezas unidas por resina
con color que es lo que le da el
grosor y la vista, además que
sirve como vidrio de seguridad.
Fabiola Orozco Villaseñor
Fabiola
Orozco
Jessica Balderas Salazar
Cuatro estudiantes de la UANL
lograron posicionar sus
prototipos entre los primeros
lugares del IV Concurso
Nacional y VIII Concurso
Estatal de Diseño Industrial
convocado por la Asociación de
Fabricantes Muebleros, A. C., el
Grupo Vitro y la Facultad de
Arquitectura. En el Centro de
Investigación de Diseño
Industrial de la UANL fueron
exhibidos los prototipos de los 36
finalistas, mientras el jurado,
integrado por expertos locales y
nacionales, evaluó aspectos
como la identidad del producto,
propuesta, innovación y
soluciones. Este concurso busca
hacer de Nuevo León la capital
del diseño del mueble, impulsar
la competitividad internacional,
nuevos talentos, la cultura del
diseño, la incorporación de
nuevos materiales y abrir nuevos
mercados en el extranjero. Se
entregaron nueve premios, el
primer lugar obtuvo una
estancia para estudios extra
curriculares en Milán, Italia,
mientras que los restantes
gozarán de una serie de visitas a
ferias internacionales del mueble
en Milán para estar en contacto
con los avances en mobiliario
para vivienda y oficina.
Cynthia Mabel García
Izaguirre
10° semestre, Diseño Industrial
Primer lugar Categoría Nacional
Abierta
La idea de esta silla, de estilo
innovador muy mexicano, se nos
ocurrió mientras estábamos de
intercambio en España porque
extrañábamos mucho nuestro
país. Buscamos nuestras raíces,
regresar a nuestra cultura,
aunque tuve que hacerle algunas
modificaciones por cuestiones de
resistencia y estabilidad.
Consta de una sola pieza de
solera cortada, soldada, doblada,
con cuatro kilos de ixtle pintado
con colores mexicanos y tensores
en medio. Es
una silla muy
estilizada, con
esas texturas y
colores muy
mexicanos llama
mucho la
atención la
combinación de colores, además
de ser muy cómoda y funcional.
Benjamín Medellín Miller
9° semestre, Diseño Industrial.
Segundo lugar Cristaliza Tus Ideas
El concepto no era hacer sólo
una cama, sino darle un plus,
viéndolo como arte, utilizando la
tecnología y evocando a la
naturaleza al utilizar recursos
naturales, materiales reciclados
y reciclables. La cama en la
parte trasera de la cabecera
tiene un pequeño vestidor,
donde al llegar de tus labores
diarias cuelgas la ropa y evitas
que se maltrate o arrugue. Se
me ocurrió ya que este tipo de
situaciones es algo común,
regularmente llegamos tan
5° semestre, Diseño Industrial
Primer lugar Categoría Estatal
Estudiantil
Quise diseñar un mueble para
sala pensando en adaptarlo a la
reducción de espacios, me
centré en diseñar un mueble que
pudiera conjuntar tres sillones
de sala en uno: el de tres plazas,
el loveseat y uno individual o, en
su defecto, los tres individuales.
Me inspiré en algo que pudiera
utilizar en mi propio hogar,
satisfaciendo mis propias
necesidades en este momento.
En cuanto a la forma del
mueble, lo que buscaba
era que pudieran
embonar, me puse a
jugar con formas, a
hacer bocetos,
sobretodo con las curvas
porque me gusta mucho
la armonía que ofrecen.
Luis O’ Farril Fabela
Recién egresado, Diseño
Industrial
Tercer lugar Categoría Estatal
Estudiantil
Son un par de camastros o diván
de habitación. La idea surge de
la fiesta brava, simulo las ondas
que se produce la capota de
torero cuando está toreando. Mi
idea es que mientras descansas
charlas ya sea con tu pareja o
con quien tú quieras, ya que la
posición en que se acomodarían
sería en sentidos opuestos para
darse el frente y no sólo verse de
lado. El MDF es un tipo de
cartón extremadamente grueso,
hace la función de la madera,
pero más económico y
manejable, se le da forma,
posicionas la fórmica, introduces
los herrajes y finalmente hicimos
una prueba de resistencia.
9
]
vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�vida académica
[ 10
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de diciembre de 2006
Cátedra Luis Barragán
Estudiantes de Arquitectura obtienen
importante galardón del ITESM
Con el proyecto de un centro de asistencia y rehabilitación para
personas en un estado crítico por causa de las drogas, permitió al
equipo de estudiantes de la Facultad de Arquitectura obtener el
primer lugar en la cátedra organizada por el ITESM.
Lizbet García Rodríguez
Algún dibujo de la niñez
seguramente dejó entrever la
vocación de Christian Grajeda.
Al menos así lo confiesa casi
dos décadas más tarde cuando
la Facultad de Arquitectura de
la UANL se convierte en su
segunda casa, después de la de
Monclova. Un trayecto
intachable como alumno de
dicha especialidad avala su
gusto por el diseño, las formas,
las construcciones y es la causa
de su reciente galardón como
ganador de la Cátedra Luis
Barragán, promovida por el
ITESM.
“Es un reto entrar a este
concurso y enfrentarnos a los
estudiantes de las demás
universidades, considerando los
perfiles que hay entre los
participantes”, expresa
Christian. “Nosotros
pertenecemos a un grupo de
vanguardia, nos apoya la
escuela en el ramo del diseño y
nos ayudan a sacar los
proyectos más factibles y
sustentables, que fueron los
principales puntos que nos
permitieron ganar.”
La propuesta presentada
consistió en el proyecto de un
Centro de Desintoxicación,
cuya principal finalidad es
ofrecer una asistencia
inmediata y rehabilitación para
personas que llegan en un
estado crítico por causa de
drogas, alcoholismo u otras
adicciones. El equipo
participante por la UANL
integró a Christian junto a un
equipo conformado por
Alejandro Díaz, Octavio Durán
y Enrique Maldonado, alumnos
de tercer y sexto semestre de
arquitectura.
“Propusimos un sistema
constructivo clásico, con un
desarrollo de columnas
exteriores y un espacio interior
fluido, el cual sólo se compone
de tablarrocas. Es un diseño
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
funcional, el paciente pasa
alrededor de 72 horas dentro
del predio y esto es un
fundamento muy importante
para el desarrollo de los
espacios. Analizamos el área de
trabajo, cómo distribuir las
entradas, las salidas, las áreas
de rampas para ambulancia,
estancia para los pacientes,
recibidores para familiares.”
El equipo pensó en cada
detalle, según manifiesta
Grajeda. “La arquitectura así
es, todo lo que haces no es sólo
porque se te ocurre, siempre
tiene que estar en base con un
fundamento. El espacio en un
futuro puede funcionar para
otras actividades aparte de las
previstas, con sólo mover tablarrocas se puede construir un
edificio de oficinas o cualquier
otro uso, esto fue un plus que le
pusimos al diseño, no lleva
muros ni cargadores, lo único
que está firme en el diseño son
las columnas cada ocho metros
y los baños.”
Se incluyeron jardines
exteriores donde los pacientes
pueden recibir también un
tratamiento psicológico integral
con aspectos bioclimáticos.
Además de la estructura
interior favorable a la
reacomodación de espacios, el
equipo propuso una idea para
que la planta alta pueda ser un
centro de investigación en un
futuro, con características
similares a la planta baja, y un
sistema de circulación vertical
que no utiliza escaleras sino
una rampa estudiada para
discapacitados.
El jurado del concurso
encontró en el trabajo de los
estudiantes de la UANL
elementos suficientemente
argumentados, prácticos y
funcionales que hicieron
indudable los destinos del
primer lugar. El segundo y
tercer puesto llegaron a manos
de estudiantes de la UDEM y
el Tec respectivamente.
La cátedra
Sensibilizar a los estudiantes,
profesores y comunidad en
general sobre el significado de
la arquitectura como servicio
para el desarrollo integral de la
persona es el eje motor de la
Cátedra Luis Barragán, en el
ITESM. La convocatoria de la
Secretaría de Salud, interesada
en construir el mencionado
Centro de Desintoxicación
reunió en la más reciente
edición de la cátedra, doce
trabajos procedentes del Tec,
la UANL, la UDEM,
Universidad Regiomontana y
el Centro de Estudios
Superiores de Diseño de
Monterrey. Las propuestas
presentaron una visión
humanista en la concepción de
proyectos arquitectónicos
acordes con el desarrollo social,
sin descuidar el respeto hacia el
entorno ambiental. El nivel de
la competencia ofrece mayores
satisfacciones a Christian
Grajeda.
“Esto es parte del
compromiso que uno tiene
como estudiante de la
Universidad, aprender más,
salir de clases y seguir
buscando, preguntando,
exprimiendo de acá y de allá.
Yo soy como una esponjita,
trato de aprender de cada
arquitecto, de cada maestro y
eso me ayuda bastante. Creo
que el compromiso de un
arquitecto es solucionar los
problemas funcionales de las
personas, yo lo compararía con
un doctor, si le das un mal
medicamento a un paciente
incurres en una falta de ética,
nosotros tenemos que cuidar la
ética en todo momento y
aplicar el conocimiento en
función de buenas soluciones.”
Christian promete un buen
futuro en la ejecución de su
especialidad, no sólo porque es
un excelente estudiante, sino
además porque le pone todo a
sus creaciones y propósitos. No
quiere construir el mundo,
pero sabe que muchos granos
de arena podrá colocar para
continuar la historia magnífica
de la arquitectura.
�1 de diciembre de 2006
Primer lugar
UANL. León Guillermo Staines
Díaz, Víctor Hugo Martínez de la
Garza, Jorge Alberto Mellado y
Jorge Horacio Salinas
Mención especial honorífica
ITESM. Mauricio Maycotte, Antonio
Chávez, Alejandro Olivier
Univ. Autónoma de Yucatán.
Carlos Omar Guillermo Yánez,
Roberto Novelo Zoreda, Marco
Antonio Su Castillo y Carlos
Zamudio Villaseñor
Mención honorífica
UANL. Claudia Murillo Martínez,
Gustavo Tánori Rivera y Víctor
Valtierra Godoy
ITESM. José Luis Elizondo
Delgado, María Sevilla Gómez,
Mario Alberto Sing Vázquez
Víctor Manuel Medellín y Juan
Carlos Loyo Martínez
Fotos: José Raymundo Rodríguez
Concurso Nacional de Arquitectura Joaquín A. Mora
Los estudiantes debieron mostrar su capacidad para hacer un
entendimiento entre la arquitectura existente en la facultad con un
replanteamiento físico, estético y funcional considerando el entorno.
Con proyecto de mejora arquitectónica
ganan primera edición de concurso
Lizbet García Rodríguez
Desde hace nueve semestres
León, Víctor Hugo, Jorge
Alberto y Jorge Horacio hacen
de la Facultad de Arquitectura
una segunda morada. Quizás
por eso resultó fácil imaginarse
unos cuantos detalles que
podrían contribuir a mejorar
funcionalidad, espacios... y con
mucho oficio y responsabilidad
se dispusieron a participar en la
primera edición del Concurso
Nacional de Arquitectura
Joaquín A. Mora.
La convocatoria había sido
lanzada por académicos de la
propia facultad y estableció
como tema el replanteamiento
físico, estético y funcional de la
Facultad de Arquitectura de la
UANL, para lo cual se
inscribieron 41 equipos de
diversas instituciones de
educación superior del país.
León Guillermo Staines
siempre supo que cualquier
propuesta que hicieran debía
respetar la historia de lo que
representa dicho edificio para
múltiples generaciones de
arquitectos.
“Pensamos cómo hacer que
la nueva afectación se integrara
a lo que era original de la
escuela, como cuando se
estrenó el edificio en 1962. A
partir de ahí hicimos
innovaciones y le adherimos
cosas, pensando en la
circulación, abrir el acceso de la
escuela hacia Rectoría por
medio de un pasillo y un
corredor, propusimos un
corredor comercial donde se
concentran locales, un corredor
cultural a lo largo del
estacionamiento e hicimos un
reacomodo de los cajones, sin
sacrificar ninguno, lo cual le
dará importancia al acceso a la
facultad.”
El equipo integrado además
por Víctor Hugo Martínez de
la Garza, Jorge Alberto Mellado
y Jorge Horacio Salinas
participaba así en el octavo
concurso de sus intentos,
siendo este el primero que les
ofreció el cetro de ganadores.
“Poco a poco hemos ido
acoplándonos unos a otros
hasta generar trabajos más
completos –señala Víctor
Hugo. Hasta hoy este es
nuestro gran proyecto, pero no
será el mejor de todos los que
hagamos, siempre trataremos
de dar mejores cosas.”
La juventud se conjuga con
las ganas de hacer, la emoción
les entrecorta las expresiones y
los amigos los abrazan y
despeinan. Están contentos,
nerviosos, han ganado un
concurso que comienza a hacer
historia y esto quedará escrito
para siempre, pero ellos, como
dice Jorge Horacio, no se
quedarán sólo en ese punto,
“queremos hacer aportaciones
a la sociedad, a Monterrey,
para hacerlo destacar
mundialmente en cuanto a
arquitectura y cultura”.
Concurso que descentraliza
El director de la facultad, Raúl
Cepeda Badillo, destacó que
este evento es un principio
importante en la preparación
de los futuros arquitectos.
Alberto Canavati Espinosa,
director del Concurso Nacional
de Arquitectura Joaquín A.
Mora, explicó que “hemos
querido fomentar un ejercicio
académico que sea
trascendente no sólo a nivel
regional universitario, sino a
nivel nacional, están
participando equipos de
dieciocho escuelas de la
república y la idea es crear un
parteaguas en la historia de los
concursos pues es la primera
vez que desde el noreste del
país se convoca a un concurso
de arquitectura de esta
envergadura”.
Fernando López Martínez,
presidente de la Academia
Nacional de Arquitectura,
capítulo Monterrey, destacó
que “este concurso es un
proceso de gran aprendizaje,
consolida el trabajo en equipo y
estimula la competencia
profesional”.
Prestigiosos arquitectos
como Ricardo Padilla, Roberto
Romero Guerrero, Lucas
Villarreal, Daniel Martínez,
José Pérez, Damián Valles y
Antonio Garza conformaron el
jurado de esta primera edición
del certamen.
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vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�ciencia y tecnología
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de diciembre de 2006
Estimulan con becas Roberto
Rocca formación de
ingenieros
Con el objetivo de contribuir en el desarrollo de
recursos humanos en los campos de la ciencia y la
tecnología, diez estudiantes de la UANL recibieron
una beca de la Fundación Roberto Rocca
Education Program.
La beca de Ternium Hylsa y Tenaris Tamsa
consiste en un apoyo económico de tres mil pesos
mensuales para los estudiantes de las facultades de
Ciencias Químicas e Ingeniería Mecánica y
Eléctrica, pago que se hará efectivo a través de la
Dirección de Vinculación y Servicio Social.
“Roberto Rocca creía que los ingenieros son la
fuerza para un cambio positivo en la sociedad y es
por eso que los jóvenes han sido seleccionados
porque han podido demostrar que tienen el
potencial de contribuir en el desarrollo de México”,
dijo Régulo Salinas Garza, director general de
Ternium Hylsa. Antonio Ramírez, director de
Recursos Humanos Ternium Hylsa, mencionó que
desean impulsar a los muchachos con interés en la
ingeniería a seguir y destacar en ella.
La ceremonia para oficializar las becas Roberto
Rocca Education Program se llevó a cabo el 15 de
noviembre en el piso 11 de la torre de Rectoría de
la UANL, ante el rector José Antonio González
Treviño. (José Raymundo Rodríguez López)
Certifican Departamento de Química Analítica
E
l Departamento de
Química Analítica de la
Facultad de Medicina de
la UANL logró la
certificación ISO 9001-2000 para
análisis de alimentos y agua por parte
de la empresa TÜV América de
México.
“Para la facultad es muy
importante tener sus laboratorios y
procesos certificados, el nuestro es de
los pocos que cumple con esta norma;
además resulta importante porque nos
permite desarrollar nuevas técnicas,
darnos a conocer y obtener recursos
para el departamento”, comentó la
Dra. Noemí H. Waksman Minsky, jefe
del mismo.
El departamento atiende tres
áreas, la docencia, investigación
y servicio, para esto cuentan
con un laboratorio de servicio
analítico dirigido a la comunidad
y la empresa, además de
desarrollar métodos, es decir,
análisis específicos.
El departamento aspira a ser
considerado como uno de los
mejores centros de enseñanza e
investigación de la química
aplicada al área biomédica, tanto local
como nacionalmente, así como estar a
nivel de los mejores centros de su tipo
mundialmente.
Para lo cual recurrieron a
Technischer Überwachungs Verein
(TÜV) o Asociación de Inspección
Técnica, organización alemana que
realiza actividades de inspección
mediante un equipo de auditores
altamente capacitado y calificado,
acreditados para realizar una gran
variedad de pruebas relacionadas con
producto o sistema, inspecciones y
certificaciones, así como pruebas para
registro, avaladas. (Jessica Balderas
Salazar)
Semana de la Ciencia en la Prepa 22
Presentan avances de tecnología computacional
L
Becados FIME
Carlos Arturo Alvarado Ruiz (IME)
Juvenal Madera Quintero (IME)
Claudia Evelia Rangel Rivera (IMA)
Luis Alberto Espinoza Uribe (IMA)
Víctor Jovanni Guajardo Cázares (IMA)
Becados Ingeniero Químico
Édgar Galván Martínez
Jesús Humberto Andrade Rodríguez
Luis Leonardo Manzanedo Martín
Manuel Antonio Mercado Soler
Maritza Jannet del Rosario Hernández
Premian periodismo científico
La Facultad de Ciencias de la Comunicación, a
través de su División de Investigación y Estudios
de Posgrado, realizó la premiación de los trabajos
presentados durante el Diplomado de Periodismo
Científico. El primer lugar correspondió a Edna
Laura Huerta Ruiz, licenciada en comunicación,
por su tema “Usurpador”; el segundo fue para
Jorge Eduardo Orozco Aguirre, maestro de música
y licenciado en derecho, por su trabajo, “¡Peligro,
no tocar!” y el tercero, Édgar Ramírez Martínez,
estudiante de comunicación por “Cultivo por
hidroponía”. Los trabajos serán publicados en la
revista Conocimiento editada por la Coordinación
de Ciencia y Tecnología de Nuevo León. (Susana
Robles Zamarripa)
a Preparatoria 22
llevó a cabo
la Semana
de la Ciencias entre
cuyas actividades
incluyó la exposición
conferencia de la materia
de Técnicas de la
Información y
Comunicación de la
Academia de
Computación.
En ella se presentaron
temas de interés dentro
de la tecnología
educativa y relacionados
con la computadora
como su historia,
componentes,
generaciones,
dispositivos periféricos,
avances, Microsoft Word
y redes.
Además, sobre
Internet se abordó su
uso, buscadores y los
más populares sitios y los
tipos de virus existentes
en la enorme red de
redes. Este evento fue
organizado por los
maestros de la academia
quienes en conjunto con
los alumnos de los tres
turnos de la preparatoria
organizaron la expoconferencia.
Muchos de los alumnos
del turno uno y dos
explicaron acerca del
hardware realizando
maquetas ilustrativas de
los diferentes tipos de
computadoras
existentes, así como los
dispositivos de
almacenamiento como lo
fueron en su época
popular en los años
ochenta los de medida
de 5 ¼ (5.25 de pulgada)
Foto: Juan Carlos A. González
así como los disquetes de
3 ½ (3.25 de pulgada), los
CD- ROM y los UBS de
memoria. Los alumnos
del turno tres se
enfocaron más al software
de programación,
mostrando buscadores
como Yahoo, Google, etc.
y sitios populares como
hotmail, messenger,
fotolog, huevocartoon,
entre muchos otros.
Al tiempo de
mostrarlos en sus
pequeños módulos,
regalaban un detalle
significativo creado por
ellos mismos en relación
con lo que se estaba
presentando, entre ellos
separadores y mouse
pads realizados en foamy,
así como plumas y lápices
con el nombre del
buscador o sitio
presentado y explicado.
Maestros como Lupita
Flores, Amelia Garza
Tamez, Lorena Legorreta
Cárdenas, Lidia Treviño
Quintanilla, Juan Carlos
A. González Castro,
Jessica Saucedo y
Mariana Guerrero
contribuyeron para la
exitosa presentación de la
materia de Técnicas de la
Información y
Comunicación.
�1 de diciembre de 2006
Premio Tecnos
Una vacuna basada en una bacteria láctica de consumo humano desarrollada por un
equipo de investigadores de la Facultad de Ciencias Biológicas, que puede inducir
inmunidad protectora contra la aparición del cáncer, obtuvo este galardón que en 14
años afianza con cada nueva edición la cultura de la evolución tecnológica y su
connotación en beneficio de la humanidad.
Proyecto ganador podría cambiar
futuro de millones de mujeres
Lizbet García Rodríguez
Recientemente las publicaciones
norteamericanas Journal Drug
Targeting y Journal Inmunology
publicaban el resultado de una
investigación que podría
cambiar los destinos de millones
de mujeres. Desde hace cinco
años el Dr. Juan Manuel Alcocer
y un equipo de trabajo de la
Facultad de Ciencias Biológicas
vierten toda su inteligencia en
un plan para tratar y prevenir el
cáncer cérvico-uterino. Tal
proyecto los lleva a obtener la
presea 130 en la XIV edición de
los premios Tecnos,
reconocimiento otorgado a la
competencia de los mexicanos en
inventiva, creatividad,
innovación y desarrollo
tecnológico.
“Planteamos un proyecto
para la generación de una
vacuna, el cual está basado en
una bacteria láctica que se
puede consumir y es modificada
en el laboratorio para inducirle
unos antígenos que protegen
contra el desarrollo del cáncer”,
apunta el Dr. Alcocer.
“Actualmente hay dos vacunas
en el mercado, pero se deben
aplicar antes de que aparezca la
enfermedad, son profilácticas, y
esta vacuna, aunque ya esté la
enfermedad se puede utilizar
para bloquear su desarrollo.”
Quinientos mil nuevos casos
de cáncer cérvico-uterino
aparecen por año y de ellos
muere 50% de las afectadas.
En México una mujer muere
cada dos horas, razón suficiente
para que el Dr. Alcocer y su
equipo de trabajo hayan dejado
de tener al descanso como
prioridad.
“Estas tasas de mortalidad
que tiene la enfermedad exigen
el desarrollo de una vacuna que
lo prevenga y disminuya.
Buscamos que esta vacuna
pueda ser terapéutica, que la
bacteria modificada con
antígenos del virus e involucrada
en el desarrollo de la neoplasia,
cuando entre al organismo le
induzca inmunidad protectora
conocimiento y reconocimiento.
El premio Tecnos ya tiene una
historia y una repercusión
nacional, deseamos que en un
futuro inmediato sea un premio
internacional, de gran beneficio
para todos, y demostraremos
que existe la capacidad para
competir en ese ámbito.”
El premio Tecnos
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
para evitar la aparición del
cáncer.”
Consagrados al área de trabajo
e investigación de laboratorio
sobre estudios de desarrollo de
vacunas en cáncer, el equipo
integrado además por Phillipe
Langella, Luis Bermúdez
Humaran, Naima Cortés y
Cristina Tamez busca a corto
plazo un financiamiento
importante para producir un
primer lote de la vacuna
destinado a hacer un estudio en
humanos.
El proyecto ganador Una
nueva vacuna de mucosas basada
en una bacteria láctica para
proteger contra tumores inducidos
por HPV-16 asociado al cáncer
cérvico-uterino marca un hito en
la historia de las investigaciones
relacionadas con este tipo de
enfermedad. La administración
de la vacuna sería por vía oral,
dado que es una bacteria
comestible que llega a los
intestinos, donde produce el
antígeno tumoral.
La presea recibida durante la
premiación de Tecnos 2006 es
estímulo y distinción que
enorgullece la sencillez casi
tímida del Dr. Alcocer.
“Los investigadores y
tecnólogos que hemos
participado en el premio Tecnos
2006 buscamos ser partícipes de
estos procesos de cambio,
estamos conscientes de la
oportunidad y la responsabilidad
que hemos elegido. Somos una
pequeña parte de lo que se
requiere para completar el ciclo
de una tecnología y sabemos que
debemos generar escenarios de
Organizado por la Secretaría de
Desarrollo Económico del
Gobierno del Estado de Nuevo
León, el premio Tecnos reconoce
anualmente a académicos,
investigadores, empresas o
instituciones que se han
distinguido por contribuir al
avance tecnológico mediante
procesos, productos, servicios,
trabajos de tesis y publicaciones
de base tecnológica orientadas al
beneficio de la industria y la
comunidad en general.
En la presente edición
participaron 17 estados de la
república y se entregaron las
preseas número 125 a la 131. En
total fueron evaluados 145
trabajos, 53 en la categoría de
productos tecnológicos, 31 en
procesos, 23 en servicios, 26 tesis
tecnológicas y 12 publicaciones.
La participación superó en 18%
a la del año anterior.
Un comité de evaluación
formado por 59 expertos en
diferentes áreas científicas y
tecnológicas, provenientes de
instituciones académicas,
centros de investigación y
empresas de alta tecnología,
seleccionaron cinco propuestas
ganadoras, entre ellas las
publicaciones del Dr. Juan
Manuel Alcocer.
José Antonio González
Treviño, rector de la UANL, en
la apertura de la ceremonia de
premiación, el 21 de noviembre
último, felicitó a nombre del
comité organizador a los
participantes y añadió que para
la UANL, a través de su
Facultad de Ingeniería Mecánica
y Eléctrica, es un honor haber
renovado el convenio de
colaboración con la Sedec para
fortalecer la operación y
administración del premio
Tecnos en sus etapas de
promoción, evaluación y
premiación.
13
]
ciencia y tecnología
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�ciencia y tecnología
[ 14
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de diciembre de 2006
Coasesor: Dr. Pedro L. Valdez
Tamez
Facultad de Ingeniería Civil
Ganadores en el grado de
maestría
Premio a la Mejor Tesis de Licenciatura y Maestría
Instrumento eficaz para
reconocer y estimular la
investigación
Ciencias Agropecuarias
“Determinación de la
competencia alimentaria entre el
venado cola blanca (Ododcoileus
virginianus) y tres herbívoros
exóticos en el rancho Los
Ébanos, Matamoros,
Tamaulipas”
César Augusto Olguín
Hernández
Asesor: Dr. Fernando Noel
González Saldívar
Facultad de Ciencias Forestales
Ciencias de la Salud
“Caracterización del genotipo NAcetiltransferasa 2 (NAT2) en
una muestra de la población del
noreste de México”
Eduardo Belarmino Pérez
Medina
Asesor: Dra. Herminia
Guadalupe Martínez Rodríguez
Maestría en Ciencias con
especialidad en Biología
Molecular e Ingeniería Genética,
Facultad de Medicina
Ciencias Naturales y Exactas
Foto: Efraín Aldama Villa
Jessica Balderas Salazar
El Premio a la Mejor Tesis de
Licenciatura y Maestría,
instituido por la UANL, se ha
venido consolidando como un
instrumento eficaz para
reconocer y estimular la
investigación que realizan tanto
profesores como estudiantes en
ambos niveles.
Este año fueron inscritos un
total de 110 trabajos en ambos
grados en las áreas de ciencias
agropecuarias, ciencias de la
salud, ciencias naturales y
exactas, ciencias sociales y
administrativas, educación y
humanidades, ingeniería y
tecnología y arquitectura.
Para su evaluación se
constituyeron comités
conformados por expertos en
cada una de las áreas del
conocimiento, miembros del
Sistema Nacional de
Investigadores y profesores de la
misma institución.
Algunos de los parámetros
tienen que ver con la claridad
con la que el tesista pudo
establecer el problema, la
definición de objetivos,
originalidad, metodología,
bibliografía, pertinencia y
manejo del idioma. En las
instalaciones de la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel Frías
se llevó a cabo la ceremonia de
premiación ante el rector José
Antonio González Treviño, quien
comentó que “este tipo de
certámenes ayudan a que más
estudiantes concluyan sus tesis y
se animen a realizar más
trabajos de investigación para
fortalecer el desarrollo en todos
los ámbitos.
“Los proyectos –agregó–
deben estar vinculados con
alguno de los sectores de la
sociedad, ser pertinentes y
contribuir al mejoramiento de la
calidad de vida de la región, del
estado y del país.”
Se premió un trabajo por área
en cada nivel a quienes, además
de su diploma de
reconocimiento, se les entregó
un cheque por $20,000 pesos en
caso de licenciatura y $26,000 a
los de maestría, dividiendo el
premio entre tesista y asesor.
Ganadores en el grado de
licenciatura
Ciencias Agropecuarias
“Evaluación de antisueros
producidos contra la proteína
recombinate de la capside del
virus tristeza de los cítricos”
Bernardo Damian Sandoval
Alejos
Asesor: Dra. María Magdalena
Iracheta Cárdenas
Biólogo, Facultad de Ciencias
Biológicas
Ciencias de la Salud
“Asociación del poliformismo G308a de la región promotora del
factor de necrosis tumoral alfa
(TNF-a) en pacientes con
hepatitis C”
Carmen Yazmín Muñoz Mejía
Asesor: Dra. Ana María
Guadalupe Rivas Estilla
Químico Bacteriólogo
Parasitólogo, Facultad de
Ciencias Biológicas
Ciencias Naturales y Exactas
“Degradación fotocatalítica de
compuestos nitrogenados
presentes en solución acuosa”
Minerva Villanueva Rodríguez
Asesor: Dra. María Araceli
Hernández Ramírez
Químico Farmacéutico Biólogo,
Facultad de Ciencias Químicas
Ciencias Sociales y
Administrativas
“Determinantes del potencial de
crecimiento regional y
mecanismos de convergencia
económica de las entidades
federativas en México”
Roberto Guerrero Compeán
Asesor: Dra. Joana Cecilia Chapa
Cantú
Facultad de Economía
Ingeniería y Tecnología
“Cortante por tensión diagonal
en vigas de concreto con fibras
de acero y refuerzo en el alma”
Israel Ruano Vargas
Asesor: Dr. César A. Juárez A.
“Producción de las proteínas de
fusión con los péptidos SS1 y SS2
del veneno de la hormiga
Pseudomyrmex triplarinus en
Escherichia coli”
Jannet Edith Salinas Hernández
Asesor: Dra. Diana Reséndez
Pérez
Maestría en Ciencias con
especialidad en Microbiología,
Facultad de Ciencias Biológicas
Ciencias Sociales y
Administrativas
“Financiamiento de los servicios
de salud: determinantes del
gasto de bolsillo en salud en la
región noreste de México”
Esteban Picazzo Palencia
Asesor: Dr. Ramón Guadalupe
Guajardo Quiroga
Maestría en Economía con
especialidad en Economía
Industrial, Facultad de
Economía
Educación y Humanidades
“Percepción de los expertos en
relación con los componentes
esenciales del programa de un
curso sobre equidad y género”
Margarita Emilia González T.
Asesor: Dr. Ernesto Rocha Ruiz
Maestría en Ciencias de la
Comunicación, Facultad de
Ciencias de la Comunicación
Ingeniería y Tecnología
“Pronóstico de demanda por
medio de redes neuronales
artificiales (RNA’s) en la
industria de
telecomunicaciones”
María Angélica Salazar Aguilar
Asesor: Dr. Mauricio Cabrera
Maestría en Ciencias en
Ingeniería de Sistemas, Facultad
de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica
�a a
Suplemento cultural
Año 3, Número 49
flama@seyc.uanl.mx
John
Huston
Y “A propósito de...”
Silvino Jaramillo
Los paisajes verticales
de Jan Hendrix
El cineasta de los perdedores
Reseñas
de Eligio
Coronado
�2 flama
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de diciembre de 2006
Rotafolio
Mónica Hernández-Roa nos
entrega una entrevista con el
músico, compositor y
periodista Silvino Jaramillo,
formador de varias
generaciones tanto en coros,
dirigió varios en la localidad,
así como en la Facultad de
Ciencias de la Comunicación
de la UANL, de donde fue
catedrático por muchos
años, varios alumnos de él
trabajaron en diferentes
medios en la localidad. Por
otro lado, Rocío Cárdenas
ofrece una entrevista
realizada al artista de origen
holandés Jan Hendrix que
exhibe la muestra individual
“Storyboard” en Marco, que
estará hasta febrero de 2007.
La curadora Patricia Seoane
también habla sobre la
misma exposición y el arte
contemporáneo, y en el
rubro de aniversarios.
Armando Gerardo Santos
Uruñuela nos escribe un
artículo biográfico en torno
al director de cine John
Huston (1906-1987),
realizador norteamericano
de cintas del “cine negro”,
como El halcón maltés, El
tesoro de la Sierra Madre, La
noche de la iguana, Moby Dick
y otras. En su columna de
Lectórum, Eligio Coronado
nos entrega dos reseñas
más, ahora sobre textos
teatrales recién editados, por
un lado, de Lula y Perla (más
la justicia) del maestro
Emilio Carballido, decano
de la dramaturgia nacional y
Una ventana a la calle, del
joven dramaturgo local
Jorge Silva, con la que
obtuvo el Premio Nuevo
León de Literatura en
Dramaturgia 2005.
Cursos y eventos culturales
en otoño de 2006
■ HERNANDO GARZA
A
meno en su trato, lúcido el
comentario, el talentoso
escritor y periodista Juan
Villoro nos entregó dos horas
de sabia charla en torno a “El Ornitorrinco
y otros híbridos. La Crónica en México”,
en la Unidad Cultual Abasolo, en el Barrio
Antiguo el pasado 16 de noviembre.
Villoro habló del tema y en ello se fue a
títulos de libros y de periodistas a
escritores y viceversa, de Tom Wolf a
Ernest Hemingway. Literatura y
periodismo. El novelista local Hugo Valdés
Manríquez lo acompañó en la
presentación. Divertido, pero formal.
Igualmente, el dramaturgo Emilio
Carballido se mantuvo atento y sonriente,
además de firmar libros, en la presentación
de una de sus más recientes obras Lula y
Perla (más la justicia), en el teatro Espacio
de la Facultad de Artes Escénicas el día
17. Los comentarios del texto número 10
de la colección Drama de la Secretaría de
Extensión y Cultura y la Facultad de Artes
Escénicas estuvieron a cargo del maestro
Luis Martín y un servidor. Y virtuoso
resultó el concierto variado “Del medioevo
al danzón” que ofreció el flautista Horacio
Franco, acompañado por el contrabajista
Víctor Flores, el 18 de noviembre en el
Teatro Universitario. Talento a raudales. El
domingo 19 volvimos a ver a Carballido en
la presentación de la revista Tramoya, que
dirige desde hace treinta años, y que edita
la Universidad Veracruzana. Lo acompañó
el dramaturgo y traductor Reynol Pérez,
quién habló de los cuatro números
editados en el presente año: obras de
teatro y ensayos. Vitalidad sorprendente la
Universidad Autónoma de Nuevo
León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Lic. Hernando Garza
Editor
Diseño Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño Emanuel García
Corrección y estilo Genaro Huacal
Fotografía Pablo Cuéllar Zárate
Reporteras Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
de este hombre casi menudo y mirada
profunda, además de una sonrisa y gustarle
el cabrito.
A las actividades acudieron diversos
públicos. Lo anterior es sólo un atisbo. Y el
año termina con multitud de actividades
en otras decenas de espacios: desde el
Festival del Barrio Antiguo, conciertos
variados, encuentros de fotógrafos y
cineastas, exposiciones varias –cada día se
inaugura una muestra o colectiva o
individual–, en el Centro de las Artes,
Marco, Museo de Historia Mexicana,
Museo Metropolitano de Monterrey,
Museo del Vidrio, los espacios
universitarios y una lista interminable de
congresos de todo tipo, así como
presentaciones de libros y revistas, y
muchos nuevos espacios culturales
apoyados por jóvenes promotores. Pese a
lo que se diga, Monterrey tiene una agitada
vida cultural. Ni qué decir de las nuevas
generaciones: ensayando obras y
coreografías, otros allá realizando sus
cortometrajes, publicando libros,
escribiendo, ensayando, preparando
estrenos.
Termina noviembre y las facultades
tienen estrenos escénicos varios. Los
artistas tienen, requieren, necesitan seguir
trabajando, viviendo, creando.
Al mirar a Carballido, incansable a sus
más de 80 años, recordar de memoria
títulos, escenas, muestra de enorme
vitalidad que lo lleva a dar charlas y
escuchar presentaciones de sus libros, ya
sea aquí o en Monclova o en Veracruz o en
el Distrito Federal, además de preparar
nuevas ediciones de Tramoya con el apoyo
de su asistente. ¿Por qué hay pretextos
para no hacer nada? *
Colaboradores Reynol Pérez
Vázquez, Mónica Hernández-Roa,
Eduardo Crisóstomo, Armando
Gerardo Santos Uruñuela, Zacarías
Jiménez, Alma Ramírez, Rocío
Cárdenas
Distribución David Barrón
Consejo editorial Alejandra Rangel
Hinojosa, Silvino Jaramillo Osorio,
Jorge Villegas Núñez, José Luis
Esquivel, Roberto Silva Corpus y
Salvador Guajardo
Participa en
flama
Se reciben colaboraciones
de universitarios:
artículos, ensayos, poesía,
reseñas, cuentos cortos,
fotografía. Envíalas con
tus datos completos. Los
materiales estarán sujetos
a revisión.
�Música / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de diciembre de 2006
flama 3
Y “A propósito de…”
SILVINO JARAMILLO
Músico, compositor, periodista, crítico musical y columnista de El Porvenir,
catedrático jubilado de la Facultad de Ciencias de la Comunicación y formador de
varias generaciones de periodistas y músicos, el maestro Silvino Jaramillo “da la vuelta a la manzana” con
remembranzas de su vida en 82 años. Nos habla de anécdotas de figuras con las que convivió como Renato
Leduc, Jorge Ibargüengoitia y José Alfredo Jiménez, hasta cuando dirigió coros de la entidad, además de
continuar vigente con sus columnas y críticas.
donde se ubican desde los años 30 el
periódico Excélsior, Revista de Revistas, El
Universal, el Café La Habana… y por aquellos
años dorados de la XEW…
Porque Silvino Jaramillo Osorio tenía su
departamento ahí, sobre la calle
Ayuntamiento, a un ladito de la estación de
radio llamada “La voz de la América Latina”
y en donde, inevitablemente, departió entre
cantinas y cafés con los más connotados
periodistas de la época como Carlos Septién
García, Moheno Blanco, Vicente Leñero; así
como con extraordinarias figuras del
espectáculo y el radio de aquellos años:
Agustín Lara, Miguel Aceves Mejía, José
Alfredo Jiménez y sobre Agustín Lara el
“Flaco de Oro”, Jaramillo comenta que
definitivamente, “era alguien de clase, no le
gustaba juntarse con los sátrapas que éramos
los demás, era fino y distinguido, no quiero
decir que haya sido sangrón, pero marcaba
las diferencias; era muy elegante en su trato y
en su andar”.
LA APUESTA CON JORGE
IBARGÜENGOITIA
■ MÓNICA HERNÁNDEZ-ROA
A
sus 82 años de edad, Silvino
Jaramillo dice que ha vivido
una vida maravillosa, plena y
llena de satisfacciones “cada
quién habla de cómo le va en la feria… y a
mí me fue muy bien y he vivido muy feliz”,
dice el connotado periodista nacido en Valle
de Bravo, en el Estado de México y
adoptado regiomontano hace más o menos
50 años cuando llegó, venido de la ciudad
de México, a escaso mes y medio de haber
contraído matrimonio e instalándose en la
Ciudad de los Niños, en el municipio de
Guadalupe, a petición expresa de la
invitación que le hiciera el padre Hermilo en
1956.
Amigo íntimo del periodista Renato
Leduc, del novelista Jorge Ibargüengoitia, del
gran José Alfredo Jiménez y de muchos
otros músicos, cantantes y periodistas que
generalmente se encontraban en los
alrededores de la legendaria calle de Bucareli,
Silvino Jaramillo llega a Monterrey a dirigir
el Coro de la Ciudad de los Niños y
posteriormente dirige otros más iniciando
así su carrera musical en la Sultana del Norte
y colaborando como crítico de música en el
periódico El Porvenir.
Corrían los años 60 cuando Silvino
Jaramillo, mientras enfocaba su vida a la
música y a ver crecer su familia con la llegada
de cuatro hijos, es mandado llamar por don
Rogelio Cantú, dueño y director del
periódico El Porvenir, quien le invitó en aquel
momento a dirigir la sección de sociales, ya
que el maestro Jaramillo tenía un año
colaborando con el periódico “con algunas
historias interesantes”, además de las críticas
musicales.
Parece ser que este fue el primer encuentro
del maestro con el periodismo, pero en
realidad hay una anécdota que se remonta a
�4 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Música
1 de diciembre de 2006
los años 50, cuando hizo una apuesta con el
escritor Jorge Ibargüengoitia en la Ciudad
de México.
El novelista le dijo en aquel entonces: “Oye
Silvino, dicen en el Esto que si colaboramos
con un artículo pagarán 25 pesos. ¿Por qué
no escribes algo?”, “¿yo? Pues si tú eres el
literato”, le contestó Jaramillo. “No hombre,
no importa, ándale, vamos a hacer cada quien
un artículo y lo llevamos y a ver qué sucede.
Y pues ahí fuimos, lo dejamos ¿y qué cree?
Pues que publican el mío.” Y estalla en
carcajadas el maestro Jaramillo al recordar
la anécdota con el connotado escritor, a quien
a partir de ahí llamó: “literato frustrado”, a
manera de broma y se lo recordaba cada
vez que podía así fuera en privado o en un
auditorio lleno de estudiantes de
comunicación, provocando la risa de los
asistentes porque una cosa sí hay que dejar
muy en claro: Silvino Jaramillo no sólo es
bueno para contar historias ¡Es buenísimo!
Sobre todo porque les pone un ingenio y
una frescura que desarma a cualquiera y no
le queda a uno más remedio que reírse de las
anécdotas del reconocido periodista, quien
hace escasamente unos años se jubiló como
maestro de la Facultad de Comunicación de
la UANL en donde impartió clases por más
de treinta años y vio salir esa misma cantidad
de generaciones y de lo cual destaca que
siempre recordará a la primera generación
de alumnos,
entre quienes se encontraban los hoy reconocidos periodistas
Maria Julia La Fuente, José de la Luz Lozano
y José María Alanís (q.e.p.d.), a quienes
recuerda como un grupo fuerte, crítico y
“más le valía a uno contestar con honestidad
las preguntas de los muchachos porque era
el grupo más fuerte que yo he tenido en la
vida; habían de hecho un par de maestros a
los que les temblaban las rodillas cuando iban
a entrar a ese grupo y a una más de plano la
hicieron llorar”. Con ese grupo yo entré
como maestro por primera vez, el primer
día, a la primera clase y les dije, “muchachos,
yo estoy igual que ustedes en esta cuestión
del periodismo, lo sé practicar, pero nunca
lo he enseñado, entonces qué les parece si
vamos aprendiendo juntos, ustedes me
preguntan lo que quieran saber y lo que no
sepa, pues lo buscamos entre todos para
mañana y así vamos aprendiendo juntos,
¿Cómo ven?”
Jaramillo comenta que cuando uno
imparte cátedra es un error pensar que el
maestro lo sabe todo y que sólo va a enseñar,
“cuando la verdad es que vas a aportar y a
aprender y hay que saber ser humilde y poder
decirle a un alumno: mira, esa respuesta no
te la puedo dar ahorita, pero te la investigo y
tú por tu lado a ver qué puedes averiguar, y
mañana comparamos nuestras investigaciones, ¿Cómo ves?”
ENTRE LA MÚSICA
Y LOS RECUERDOS
Silvino Jaramillo vive en una casa color crema,
en la colonia Loma Larga, a unas tres cuadras
de Morones Prieto, desde donde se puede
contemplar con una tranquilidad palpable el
cerro del Obispado, así como la nueva
bandera que ondea en el mirador. Subiendo
los cinco escalones que dan de la calle a la
puerta de su casa, uno toca la puerta de la
casa del maestro Jaramillo y se escucha una
voz que dice “pase” y entra uno y se
encuentra con la gran figura del decano
periodista quien lo recibe a uno amablemente,
con una sonrisa y con esa mirada vivaracha
que seguramente no ha cambiado con el
devenir de los años.
Jaramillo es muy cordial, es un hombre
que denota los modales de antaño que poco
practican las generaciones de hoy “¿Cómo
está usted? Pase, por favor. Tome asiento.
Bienvenida, esta es su casa. ¿Gusta sentarse
aquí? ¿O cómo ve si nos sentamos allá?
¿Estará buena la grabadora?
“Ay maestro, pues ya está medio
desconchinflada y se me acaba de caer y ya
se le voló la tapita y bueno, pero aquí
estamos”.
�Música / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de diciembre de 2006
Pues chéquele bien, no vaya a ser que no
grabe… A ver haga una prueba…
Y para gusto de nuestro entrevistado, le
mostramos que sí “jala” todavía la grabadora
de mano marca Radio Shack.
“Bueno, como quiera, mejor véngase para
acá ¿o ahí está a gusto?”
“Donde usted me indique maestro, ¿nos
pasamos para allá?”
“¿Sí, no? Mejor, mire, para que quedemos
entre la grabadora los dos.”
Y atravesamos la sala de la casa del maestro
Jaramillo donde un enorme piano carga en
la parte superior un sinfín de fotografías
enmarcadas en cuadritos pequeños, medianos
y grandes. Mientras que en la pared donde
está puesto el mismo piano se observan los
títulos de sus cuatro hijos, diplomas del
maestro Jaramillo por aquí, reconocimientos
por allá y más constancias por acullá.
A un lado de la mesa del comedor donde
nos sentamos, enmarca la habitación una
vitrina con tantos vasos como le es posible
que le quepan, seguramente de tanta fiesta y
tanta boda de la familia, unos ceniceros,
figuritas y curiosidades.
Por otra parte, a la izquierda del comedor
se encuentra la sala de color verde con una
vitrina redonda donde se aprecia una
pequeña colección de relojes y más tarde le
preguntaría al maestro Jaramillo si le falta
conocer alguna parte del mundo, “porque
seguramente que ha viajado mucho ¿no
maestro?”
“Pues fíjese que me falta todo, porque no
conozco nada.”
¿Cómo? ¿Por qué? ¿El periodismo nunca le dio esa
opción?
Fíjese que no. En realidad fui una vez a París
y… pero mire, ese Félix, me dice a cada rato.
¿Félix Carrasco?
Sí, él me dice a cada rato: Silvino, agarra tus
cosas porque voy a pasar por ti para irnos a
Europa… –y se ríe el maestro– ¿Pero sabe
qué? Uno de estos días le voy a hacer caso y
me voy a ir con él a Europa y con otros
amigos.
¿Entonces eso es lo que le falta por hacer? ¿Eso quiere
realizar?
Sí, me gustaría irme unos dos meses a
Europa…
UN RIVAL DE ALTURA
El maestro Jaramillo reanuda la entrevista y
el tiempo transcurre lento y a uno le empiezan
a dar ganas de un cafecito caliente y humeante
para poner en práctica una máxima que no
tiene connotación: ver, escuchar y aprender…
Y mientras el periodista se va
desprendiendo de los años narrando cómo
se fue acomodando en el siglo XX con su
historia y sus vivencias, también nos contó
de su amistad-rivalidad con el otro gran
periodista regiomontano: Jorge Villegas.
“Fïjate que con Jorge, a quien admiro y
respeto bastante, nos tocó colaborar en la
misma época en El Porvenir, pues él era el
director de una edición especial y ahí escribía
yo un día y luego él escribía a los dos o tres
días, entonces casi siempre me rebatía mis
ángulos y mis artículos, total era una rivalidad
de esas… de esas fuertes…”
“El periodismo auténtico no
busca reconocimientos, busca
servir a los demás
indiscriminadamente, muchas
veces a través de
circunstancias adversas en las
que están en juego la seguridad
y aún la vida.”
Silvino Jaramillo
Columna: “A propósito de…” El Porvenir
Sábado 2 de septiembre de 2006.
¿Era un rival de altura, maestro?
Exacto, de mucho nivel.
Cuenta entonces la anécdota de que cierta
vez vino a Monterrey un excelente músico
que había estudiado en Rusia y se había
preparado con todas las técnicas que se
pueden aprender en un aula. Pero, afirmó
en ese entonces el polémico crítico de música,
que a ese tan estudiado pianista le hacía falta
emoción y que de plano “era un palo de
escoba” a la hora de interpretar música. Y
como era de esperarse, Villegas le contestó
con otro artículo criticando severamente,
junto con algunas cartas de los lectores, la
opinión del maestro Jaramillo.
“Pero hasta eso –dice el maestro–, Villegas
dijo: ¿Sabes qué? Vamos a esperar las demás
críticas que vienen de México y veremos. Y
cuál fue la sorpresa con los días, cuando llegan
las críticas de la ciudad de México en donde
todas coincidían conmigo: el músico era
extraordinario en la técnica, pero tocaba sin
sentimiento… Y entonces Villegas publica
las cinco críticas, con la mía en el centro y
flama 5
pone un encabezado que decía “¿Quién tenía
la razón?”… y Silvino Jaramillo acepta
contundente que a esa forma de actuar del
otro gran periodista no puede más que
llamársele de una manera: integridad.
“Y por ello es el periodista más inteligente
y brillante que conozco, además de que lo
respeto grandemente”, reconoció Jaramillo
con brevedad y contundencia.
Entre risas y ojos abiertos, de vez en cuando
con gran proporción, el hombre que nació
en 1924 en la ciudad de Valle de Bravo, en el
Estado de México, donde realizó su primaria
con un compañerito de clase llamado Ignacio
López Tarso; donde inició su primer
encuentro con la música al pertenecer al coro
de la escuela, pasó al seminario luego de
concluir los estudios básicos.
Siete años después pediría permiso para
estudiar otra cosa y se fue al Conservatorio
de Música en Michoacán y cinco años
después regresaba con un título de
Licenciado en Cantos Gregorianos.
Posteriormente se instalaría en la capital del
país donde iniciaría su carrera como músico
y compositor, así como director de
reconocidos coros de la capital hasta llegar a
escribir la música de “Yo” que le pidió una
tarde José Alfredo Jiménez, ahí, junto a él,
recargado en el piano.
La opinión más contundente del maestro
Jaramillo sobre el periodismo, es que le
parece “tristísimo” que en un noticiero
televisivo de cuatro horas la noticia principal
sea un osito arriba de un árbol o que pasen
la misma noticia por más de dos meses…
“que le den un poco de descanso a los
televidentes, hombre, por favor”.
El pasado 12 de septiembre el maestro
Jaramillo celebró su cumpleaños número 82
rodeado de muchos de sus ex alumnos que
lo visitan continuamente en su casa en la
Loma Larga, en Monterrey. *
�6 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Artes Visuales
1 de diciembre de 2006
Los paisajes verticales
de Jan Hendrix
Si usted es de las personas que tiene la creencia de que la obra de
arte contemporáneo se ha vuelto ajena a la naturaleza. Tiene dos
opciones, la primera es dar esta idea por sentada y la segunda,
que seguramente es la más interesante es visitar la exposición
“Storyboard” de Jan Hendrix (1949), artista holandés avecindado
en nuestro país desde hace más de 28 años. El museo Marco en
esta ocasión hace un esfuerzo por completar áreas de interés
expositivo y de verdadero peso en el medio del arte contemporáneo
en México. Afortunadamente no se acaba este año sin tener la presencia de una exposición potente,
reflexiva y con todas las cualidades de un trabajo propositivo y de categoría internacional. Cabe
mencionar que esta exposición ha sido producida en su totalidad por el museo Marco, lo cual implica
un gasto tanto en esfuerzos personales como económicos que conforman un trabajo bastante complejo
destacando el compromiso museográfico y curatorial de Patricia Sloane. La exposición incluye 30
obras: 1 caja de luz, serigrafía sobre papel nepalés, serigrafía sobre papel japonés, serigrafía pan
de oro sobre papiro, serigrafía sobre tapa, esmalte sobre metal, recortes de metal con laca, bronces
con pátina negra, pergamino recortado.
“Mi obra tiene como
contexto básico la
inutilidad y la utilidad”
■ ROCÍO CÁRDENAS
Entrevista con Jan Hendrix y Patricia Sloane
R.C.- Rocío Cárdenas // P.S.- Patricia Sloane // J.H.Jan Hendrix
R.C.- ¿Considera usted que la producción de arte
contemporáneo obedece a un proceso de carácter
netamente individual?
J.H.- En mi caso estoy alejado de esa
forma de producción. Por el contrario, mi
obra apunta hacia la necesidad de crear
espacios que comuniquen y que vinculen
muchas manos en la creación de la obra
(a parte de las mías claro está).
R.C.- ¿Desde qué contextos se origina su
producción artística?
J.H.- Todo el tiempo estoy observando
lo que se encuentra a mí alrededor. Me
considero un obser vador nato. Y
revisando mis observaciones llego a nuevas
ideas, no podría decirte desde donde
surgen mis observaciones pero mi leit motiv
es un interés continuo por comunicarme
con los demás. Por estas razones prefiero
trabajar en equipo, desde la tecnología más
avanzada con un laboratorio de materiales,
hasta colaborar con un artesano en
Oaxaca. En resumen mi obra tiene como
contexto básico la inutilidad y la utilidad.
R.C.- ¿Cómo podría definir esta exposición?
J.H.- Mira, esto es un rompecabezas,
muchas veces los artistas estamos
obligados a separar una obra de otras por
razones de sobrevivencia. Pero
básicamente en mi caso, las obras están
conectadas, se retoman ideas anteriores y
�Artes Visuales / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de diciembre de 2006
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
se retrabajan. Buscando nuevos enfoques, como en
una familia desde la cual todo tiene relación entre
sí. Para mí el mayor placer en esta ocasión (“Story
board”) es darme cuenta cómo mis obras dialogan
y funcionan juntas en las diferentes superficies de
montaje.
R.C.- ¿Cuáles son sus herramientas de creación?
J.H.- Todo el tiempo hay herramientas nuevas que
entran en mi caja de herramientas. En este momento
estoy trabajando con el láser (cortes de metales).
En ese sentido me siento contemporáneo, pero yo
prefiero crearme mis autosorpresas trabajando con
materiales diversos como esmalte y peltre que
evidentemente son técnicas antiguas, mi intención
es recuperarlas para incorporarlas a mis
producciones recuperándolas con herramientas del
siglo XXI.
R.C.- ¿De qué manera percibe la interacción entre los diferentes
lenguajes visuales generados desde el diseño gráfico, el diseño
industrial y el diseño arquitectónico se comunican entre sí?
J.H.- Mira, yo soy artista, pero no por eso intento
generar un código exclusivo o cerrado. Por el
contrario, yo percibo que lamentablemente son
códigos ajenos unos de otros. Los diseñadores no
saben de arquitectura, los arquitectos no saben de
diseño gráfico y así sólo se genera una forma
limitada de comunicación. Yo no pretendo ejercer
diseño o arquitectura a partir de mis propuestas
artísticas. Evidentemente se comunican unas con
otras pero como una posibilidad de reflexión, no
como un universo aparte.
R.C.- ¿De qué manera los públicos jóvenes se pueden acercar
a su obra?
J.H.- Mira, esa es una cuestión muy interesante. En
años recientes he estado interesado en dar
conferencias y acercarme mediante talleres a los
diseñadores, artistas y arquitectos. Como una forma
de encontrar nuevas posibilidades de comunicación
con nuevas herramientas desde los nuevos medios
hasta la talacha diaria que implica utilizar materiales
olvidados como en el caso del peltre o los papeles
de fibras naturales. Siempre estoy experimentando
y leyendo. La literatura y la poesía influyen
notablemente en la producción de mis piezas.
R.C.- ¿Cómo surgió la idea de armar esta exposición?
P.S.- La idea original surgió del Marco. Hendrix había
propuesto hacer una donación al museo de las obras
que están expuestas en la primera sala y de ahí se
fue transformando el proyecto hasta concebir esta
exposición individual. Evidentemente por los
tamaños de la sala nos tuvimos que restringir a cierto
periodo de producción, no podíamos hacer una
retrospectiva. Ni tampoco lo amerita en este
momento en la carrera de Hendrix. Yo le llamo
retroprospectiva, mirando un poco hacia atrás para
ver sus parámetros y analizar en qué posición está
su obra. Y que en este tipo de exposición se
flama 7
“El arte
contemporáneo ya no
se resuelve
en un solo
medio, se
expande y se
multiplica.”
PATRICIA
SLOANE
�8 fl·ama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Artes Visuales
1 de diciembre de 2006
pudieran realizar obras ex profeso. De tal
manera que las necesidades de la misma
exposición obliga al artista a avanzar, a
hacer una declaración, un statment nuevo y
que de alguna manera marca los esfuerzos
que va a realizar hacia adelante. De esta
manera mi proceso curatorial parte de dos
dinámicas principales: el público y la
postura del artista frente a su producción.
R.C.- ¿De qué manera interpretó la energía de la
obra de Hendrix?
P.S.- Estamos acostumbrados a ver el
paisaje. El ojo humano está habituado a
percibir el total. Nos cuesta muchísimo
trabajo hacer el close up, para fijarnos en el
detalle, es un poco hacer el ejercicio que
realizan constantemente los niños.
Lamentablemente tenemos la mirada fija
en un horizonte constante y nos cuesta
muchísimo trabajo acercarnos al
fragmento. Como adultos perdemos esa
capacidad de reflexión y tenemos la mala
costumbre de creer que el paisaje es la línea
del horizonte, los árboles o las montañas
y luego el primer plano que podrían ser
los ríos o las calles. El gran invento de Sergei
Eisenstein es la edición, es decir tomas el
long shot y el close up los pones juntos, los
pegas y creas una tercera idea. De alguna
manera este ejercicio que hace Jan en esta
exposición es básicamente lo que genera
el lenguaje en esta exposición y es de alguna
,
manera lo que está sucediendo todo el
tiempo, es decir estás yuxtaponiendo dos
cosas para crear una narrativa.
R.C.- ¿De qué manera se identifica la estructura
creativa de Jan Hendrix con la observación
botánica o científica de la naturaleza?
P.S.- De alguna manera el proceso creativo
en la obra de Jan Hendrix tiene detrás de
sí un pensamiento o una estructura
científica, es decir lo que alimenta su trabajo
es la naturaleza. Y es en este punto donde
se rompe con lo precalculado porque el
origen de la vida es aleatorio. En la obra
de Hendrix hay muchos procesos de
manufactura como en una fábrica hay
muchas manos de por medio. La
capacidad de riesgo en Jan Hendrix es una
forma continua de trabajo por parte de
todos los involucrados en la producción
De alguna manera el proceso creativo en la obra de
Hendrix, tiene detrás de si
un pensamiento o una estructura científica, lo que
alimenta su trabajo es la
naturaleza.
, •
1
de las piezas. Es decir, cada una de esas
personas es falible, no van a hacer las cosas
como autómatas, sino que cada uno pone
de su cosecha: los impresores, los
fabricantes del papel, cada una de esas
manos está puesta adentro de la obra.
R.C.- ¿Cómo surgió la relación tan cercana que
tiene con Jan Hendrix?
P.S.- A mí en particular me interesa en su
obra esta cuestión de la multidisciplinareidad. Creo que el artista contemporáneo tiene que haber entendido el cambio
que vino con el siglo XXI, los procesos
industriales tienen que ser parte de la obra.
Ya no podemos concebir a un artista que
no sepa usar una computadora. El arte
contemporáneo ya no se resuelve en un
solo medio, se expande y se multiplica.
Mientras más multidisciplinaria sea tu
actitud o más codigos abarques para llegar
a la síntesis de tu obra, más completa va a
ser la propuesta. Aquí de lo que se trata es
de la obra, no del artista. Y es desde esta
perspectiva que la comunicación entre los
lenguajes hace que el arte contemporáneo
se distinga ante esta continua y emergente
forma de innovación desde el diálogo y
la inspiración.
La exposición “Storyboard” de Jan
Hendrix se exhibirá hasta febrero de 2007
en las salas 5 a, b, c, y d, planta baja del
Museo Marco. *
�Cine / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de diciembre de 2006
flama 9
John
Huston
El cineasta de
los perdedores
■ ARMANDO GERARDO SANTOS URUÑUELA
E
ra una tarde soleada de 1944,
una patrulla de soldados
estadounidenses exploraba el
territorio del pueblo italiano de
San Pedro; la cámara se movía al compás
del nerviosismo de los jóvenes combatientes,
de pronto explotó una granada… los
soldados se tiraron al piso, apuntaron sus rifles
hacia el bosque y se hizo un silencio; el hombre
de la cámara gritó: “¡Levántense, yo tiré la
granada!” El camarógrafo era el cineasta John
Huston, un director de cine capaz de hacer
cualquier cosa con tal de filmar una buena
escena. Huston realizó tres documentales
para el Ejército durante la Segunda Guerra
Mundial (Reporte desde las Aleutianas, La batalla
de San Pedro y Que se haga la luz), los
protagonistas eran los pobladores que sufrían
y los soldados que morían en escenas sangrientas o eran maltratados en los hospitales
psiquiátricos; el Gobierno americano
prohibió la exhibición de los documentales
y, en compensación, ascendió a Huston al
grado de comandante y le otorgó la Legión
de Honor.
Huston fue el cineasta de los perdedores,
los aventureros que persiguen un sueño
inalcanzable –ya sea una valiosa estatuilla de
un halcón, un tesoro, un botín, una ballena
blanca o un reino lejano–, pues el director
pensaba que “se puede ser perfectamente
feliz en persecución de lo imposible”. John
Huston condenaba el “canibalismo” de los
directores de cine que filmaban películas
sobre otras películas en lugar de sobre el
mundo real; si bien muchos de los filmes de
Huston estaban basados en novelas y obras
de teatro, jamás dejó de imprimirles
originales muestras de humanidad.
ENTRE LA PINTURA, LOS GUIONES Y EL CINE
Hijo del actor Walter Huston y de la periodista
Thea Gore, nació el 5 de agosto de 1906, en
Nevada, Missouri, estudió en una escuela
militar en California, allí comenzó a boxear
y pasó de ser un adolescente debilucho a un
auténtico atleta; su pasión por las aventuras
lo llevó a México, donde militó en el Ejército
de Pancho Villa; posteriormente, vivió como
pintor callejero en el barrio de Montmartre
de París; luego se ganó la vida cantando en
parques de Londres; de regreso a los
Estados Unidos se dedicó a escribir relatos
para la revista neoyorquina American Mercury,
mientras actuaba como extra en algunas
películas; pero sería su trabajo de guionista
cinematográfico el que le daría la
oportunidad de brillar en los estudios Warner
Bros.: Jezabel (1938), High Sierra (El último
refugio, 1941) y El sargento York (1941). Sin
embargo, nunca se mostró complacido con
el tratamiento que le dieron a sus guiones:
“me hice director porque ya no soportaba
ver cómo masacraban mis guiones”.
El cine “negro”: El halcón m altés,
C ayo Largo, El tesoro de la Sierra
M adre
Huston dirigió El halcón maltés (1941), la
tercera adaptación cinematográfica de la
novela de Dashiell Hammet; ya que era la
primera vez que se colocaba tras la cámara,
escribió el guión y elaboró el plan de la
filmación; el reparto fue insuperable:
Humphrey Bogart interpretó al cínico
detective Sam Spade, Mary Astor a la femme
fatale Brigid O’Shaughnessy, Peter Lorre el
amanerado psicópata Joel Cairo, Elisha Cook
jr. al pistolero homosexual Wilmer Cook y
el obeso actor Sydney Greenstreet al
avaricioso Kasper Gutman; la película acerca
de unos personajes, con su violencia interior
y exterior, en busca de una valiosa estatuilla
en forma de halcón marcó un hito en el cine
negro; Huston siguió fielmente la obra de
Hammet, sólo desviándose al final, cuando
el detective Sam Spade responde la pregunta
del teniente Dundy (Barton McLane) parafraseando el famoso verso de La
tempestad de William Shakespeare- sobre de
qué estaba hecha la estatuilla del halcón: “Del
material con que se forjan los sueños”.
Después del éxito de El halcón maltés filmó
Como ella sola (1942), un melodrama en que la
hermana mala (Bette Davis) le hace la vida
imposible a la hermana buena (Olivia de
Havilland). Más tarde Huston dirigió A través
del Pacífico (1942), una historia de espionaje,
de nuevo con Bogart y Astor, que trató de
repetir el éxito de su ópera prima, pero que no
alcanzó la misma calidad debido a que
Huston abandonó el rodaje antes de lo
�10 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Cine
1 de diciembre de 2006
previsto, para incorporarse a las filas del
ejército. Una vez terminada la Segunda
Guerra Mundial, Huston regresó a la
industria del cine, escribiendo un par de
guiones del género negro: The killers (1946),
basado en un cuento de Ernest Hemingway,
y The Stranger (1946), un filme dirigido por
Orson Welles acerca de un genocida nazi que
se oculta en los Estados Unidos.
El cine negro le permitía expresar un punto
de vista más crudo que la visión falsamente
optimista de Hollywood; Huston quería
demostrar que el sistema fascista derrotado
militarmente en la Segunda Guerra Mundial
aún persistía en la sociedad americana, ya que
el Comité de Actividades Antiamericanas
presidido por el senador Joseph McCarthy
había organizado una “caza de brujas” contra
los artistas sospechosos de tener ideas
“comunistas”; la respuesta política de Huston
fue la organización de un comité a favor de
la Primera Enmienda Constitucional (sobre
la libertad de expresión) que luchó en contra
del maccarthismo, mientras que su contestación cinematográfica fue Cayo Largo (1948),
basada en la obra teatral de Maxwell
Anderson, donde confluyen en un pequeño
hotel en Cayo Largo, Florida, su propietario
James Temple (Lionel Barrymore), su nuera
Nora (Lauren Bacall), el ex comandante del
Ejército norteamericano Frank McCloud
(Humphrey Bogart) y una pandilla liderada
por el gángster Johnny Rocco (Edward G.
Robinson) que toma de rehenes a Temple y
Nora para salir del lugar; el mafioso Rocco
se comporta como un político de la extrema
derecha, por lo que McCloud, que deseaba
dejar atrás los horrores de la guerra, se ve
impulsado a pelear por Nora, quien afirma
que la causa no está perdida mientras haya
alguien dispuesto a luchar; la música de Max
Steiner y la fotografía expresionista de Karl
Freund resaltan la analogía entre el huracán
que azota Cayo Largo y el enfrentamiento
de los personajes. Posteriormente, Huston
dirigió El tesoro de la Sierra Madre (1948),
adaptación de la novela de Bruno Traven;
en la historia, ubicada en Tampico, tres
vagabundos estadounidenses –interpretados
por Humphrey Bogart, Walter Huston y Tim
Holt– se disputan un tesoro y, en el proceso,
muestran su lado más oscuro: avaricia,
hipocresía y traición; los esfuerzos de estos
tres perdedores se ven recompensados con
la muerte y la pérdida del oro arrancado a la
tierra que vuelve finalmente a ella; el filme
ganó tres Oscar, relativos al mejor director y
guión adaptado para John Huston, y actor
secundario para Walter Huston, su padre. Su
siguiente película fue Éramos desconocidos (1949),
que exalta la actividad revolucionaria de un
expatriado estadounidense (John Garfield)
y China Valdés (Jennifer Jones), una joven
cuyo hermano fue asesinado por los esbirros
de Armando Ariete (Pedro Armendáriz), el
jefe de la policía secreta cubana.
Después filmó La jungla de asfalto (1950),
donde el guión de Huston –a partir de la
novela de William Riley Burnett– funciona
como mecanismo de relojería; un abogado
deshonesto Alonzo D. Emmmerich (Louis
John Huston durante la fimación de La Biblia, en 1965.
Calhern) “el delito no es más que uno de los
aspectos de la lucha por la vida”, su joven
amante (Marilyn Monroe) y un grupo de
delincuentes: el pistolero Dix Handley (Sterling
Hayden), el cerebro Doc Riedenschneider
(Sam Jaffe), el teniente de policía corrupto
Ditrich (Barry Kelley), el experto en cajas
fuertes Ciavelli (Anthony Caruso) y el gángster
Lobby (Marc Lawrence) planean el asalto
de una joyería como si se tratara de un
negocio honorable, pero las cosas no salen
como se imaginaron; Huston marca el
contraste entre la ciudad corrupta y el campo
inocente: el filme inicia con un mísero
amanecer urbano y concluye en una cristalina
mañana rural donde el moribundo pistolero
Dix contempla los caballos de la granja de
su niñez; La jungla de asfalto causó escándalo
por humanizar a los delincuentes, a lo cual
Huston replicó: “Las personas que consideran
inmoral el filme tienen miedo de lo que la
película despierta en ellos; se sienten criminales
porque comprenden el estado de ánimo y
las motivaciones de los criminales”. Louis
B. Mayer, director de la productora MGM,
odió la película e incluyó a Huston en su “lista
negra”. John Huston tuvo que filmar una
Huston dirigió El tesoro de la Sierra Madre
(1948), que ganó tres Oscar de la Academia.
película “patriótica”, La roja insignia del valor
(1951), inspirado en la novela de Stephen
Crane, en que la MGM le impuso a Audie
Murphy, un héroe de la Segunda Guerra
Mundial, en el papel de un joven bravucón
que huye del combate en la guerra civil
americana, pero después se sobrepone de
su cobardía y encabeza un ataque victorioso.
Huston partió al Congo para filmar su
siguiente película –para los estudios
independientes United Artists, Horizon y
Romulus– La reina africana (1951), una
adaptación de la novela de Cecil Scout
Forester; el guionista Peter Viertel escribió
en su novela Cazador blanco, corazón negro que
las locaciones de la película sólo eran un
pretexto para que Huston saliera de safari,
pues el río Ruiki, afluente del río Congo, con
sus lluvias torrenciales, sus nubes de
mosquitos, su invasión de hormigas, sus
peligrosas serpientes mamba negra y su
disentería –sólo Huston y Bogart se salvaron
de la enfermedad, ya que tomaban whisky
en lugar de agua–, no eran un sitio seguro
para filmar la película; de todos modos, la
historia a color de Charlie Allnutt (Humphrey
Bogart), el piloto del barco de vapor “La
Reina Africana “, y Rose Sayer (Katherine
Hepburn), la religiosa mujer que impulsa a
Charlie a combatir contra un barco germano
durante la Primera Guerra Mundial, fue un
éxito de taquilla y le dio a Bogart un Oscar a
mejor actor principal. La Reina Africana
representó la cúspide comercial del cine de
Huston, pero marcó su exilio de Hollywood
debido a la persecución maccarthista; el
cineasta se mudó a Irlanda y adquirió la
nacionalidad de ese país.
M oulin R ouge,La burla del diablo,
M oby D ick,La noche de la iguana…
Sus siguientes películas, sin alcanzar el éxito
de la anterior, tuvieron una sobresaliente
calidad: Moulin Rouge (1952), biografía del
pintor Toulouse-Lautrec (José Ferrer), notable
por el uso del color en la pantalla; Beat the
Devil (La burla del diablo, 1954), película de
intriga, con guión de Truman Capote,
�Cine / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de diciembre de 2006
protagonizada por la pareja Humphrey
Bogart-Gina Lollobrigida; Moby Dick (1956),
el fotógrafo Oswald Morris reprodujo las
tonalidades de las pinturas marinas del siglo
XIX en esta adaptación del escritor Ray
Bradbury de la novela de Herman Melville,
en la que Gregory Peck interpretó al irascible
capitán Ahab, que a bordo del barco
ballenero “Pequod” trata de cazar a Moby
Dick, la ballena blanca que le arrancó la pierna.
Después vendrían películas medianas: Sólo
Dios lo sabe (1957) que reúne en una isla del
Pacífico a un militar extraviado (Robert
Mitchum) y una monja irlandesa (Deborah
Kerr); El bárbaro y la geisha (1958) que coloca
a John Wayne en el Japón del siglo XIX; Las
raíces del cielo (1958), basada en la novela de
Romain Gary, con las actuaciones de Errol
Flynn y Trevor Howard, en la historia de un
defensor de los elefantes africanos y un
presentador de televisión que organizan una
cruzada a favor de los animales. En los años
sesenta Huston recuperó su toque artístico
con una serie de obras maestras: Los que no
perdonan (1960), película protagonizada por
Burt Lancaster, en la cual una joven mestiza
(Audrey Hepburn) desencadena una guerra
entre pioneros e indios; The Misfits (1961) –
de aquí tomaría su nombre la legendaria
banda punk–, un drama escrito por el
dramaturgo Arthur Miller para su pareja
Marily Monroe, quien actúa muy bien en el
papel de Roslyn, una joven atormentada que
llega a un rancho en Reno, Nevada, y es
cortejada por un trío de vaqueros
interpretados por Clark Gable, Montgomery
Clift y Eli Wallach, quienes en una cacería de
caballos salvajes muestran su lado más
oscuro; La noche de la iguana (1964), basada
en la obra teatral de Tennesse Williams, con
la extraordinaria fotografía de Gabriel
Figueroa, Huston rodó en Puerto Vallarta –
el cineasta vivía en Las Caletas, cerca del
puerto– esta fábula acerca de la represión
sexual donde se dan cita un alcohólico ex
pastor protestante (Richard Burton), una
provocadora jovencita (la “Lolita” Sue Lyon),
una sensual mujer (la bellísima Ava Gardner),
una solterona puritana (Deborah Kerr) y su
abuelo (Cyril Delevanti), un poeta centenario;
Reflejos en un ojo dorado (1967), basada en la
novela de Carson McCullers, un filme que
explora la homosexualidad del comandante
militar Penderton (Marlon Brando) y la
insatisfacción de su infiel esposa Leonor
(Elizabeth Taylor), quienes aparentan ser una
“pareja normal”.
Lamentablemente, otros filmes como
Freud (1962) –Jean Paul Sartre colaboró en
el guión–, El último de la lista (1963), La Biblia
(1966), Casino Royale (1967), La horca puede
esperar (1968), Paseo por el amor y la muerte
(1969) La carta del Kremlin (1970), El juez de la
horca (1972), El hombre de Mackintosh (1973) e
Independence (1976) no estuvieron al mismo
nivel. Sin embargo, Huston resurgió con tres
películas fundamentales de su filmografía: Fat
City, ciudad dorada (1972), un filme del género
negro, espléndidamente fotografiado por
Conrad L. Hall, inspirado en la novela de
Leonard Gardner, que narra la patética vida
de un par de boxeadores: Billy Tully (Stacy
Keach), el veterano alcohólico que intenta
regresa al ring, y el novato sin mucho futuro,
Ernie Munger (Jeff Bridges), donde en la
escena final Billy le pregunta a Ernie,
refiriéndose al camarero: “¿Te gustaría
despertarte por la mañana y ser él? Antes de
dar tumbos por la vida, prefiero irme directo
al sumidero”, demasiado tarde, pues ambos
están en el hoyo; El hombre que pudo ser rey
(1975), adaptación del relato de Rudyard
Kipling que capta el “espíritu del libro” sin
caer en los excesos pro-imperialistas del
escritor, aquí Huston cuenta, en un largo flash
back, las aventuras de los sargentos británicos
Peachy Carnehan (Michael Caine) y Daniel
Dravot (Sean Connery) en su búsqueda de
la legendaria Kafiristán, con el propósito de
ayudar a una tribu a defenderse de sus
flama 11
jornada autodestructiva del cónsul británico
Geoffrey Firmin (Albert Finney) que se
entrega a la bebida el día de muertos, en la
ciudad de Cuernavaca; El honor de la familia
Prizzi (1985), basado en la novela de Richard
Condon, acerca de una pareja de asesinos
de la mafia, interpretados por Jack
Nicholson y Kathleen Turner, donde también
actúa Anjelica Huston, quien ganaría un Oscar
a mejor actriz secundaria; Los muertos (1987),
Huston dirigió su último filme desde una silla
de ruedas y con una mascarilla de oxígeno,
adaptación de su hijo Tony Huston de un
cuento del libro Dublineses de James Joyce,
aquí Anjelica Huston protagoniza un relato
que parte de una velada y el recuerdo de un
amor adolescente que provoca una canción.
John Huston murió el 28 de agosto de 1987,
en Middletown, Rhode Island. Huston
Dirigiendo a su hija Anjelica en Paseo por el amor y la muerte (1969).
enemigos y de esa manera ser coronados
reyes y hacer pasar a Dravot por un dios;
Sangre sabia (1979), un alegato contra el
fanatismo basado en la novela de Flannery
O’Connor que describe la cruzada del
predicador sureño Hazel Motes por
establecer una “iglesia sin Cristo”; John
Huston declaró, en su autobiografía Un libro
abierto que deseaba que Sangre sabia
demostrara algo: “No estoy seguro qué…,
pero algo”. En la década de los ochenta,
Huston aceptó dirigir algunas películas
comerciales, Phobia (1980), Escape a la victoria
(1981) y Annie (1982), con el único designio
de mantener a sus “demasiadas esposas” (se
casó cinco veces); sin embargo, los tres
últimos filmes de Huston dieron una clara
muestra de su talento: Bajo el volcán (1984),
adaptación de la novela de Malcolm Lowry,
con fotografía de Gabriel Figueroa, sobre la
pensaba que los elementos fundamentales de
una película son el reparto y el guión; escogía
a los actores que tuvieran una personalidad
parecida a la de los personajes del filme, luego
los impulsaba a que actuaran siguiendo sus
instintos, con lo que lograba que se tuviese la
sensación de que ningún actor o actriz estaría
mejor en ese papel que quien lo interpretaba
en la pantalla.
Sus guiones, ya fueran originales o
adaptaciones, reflejaban el lado oscuro del
sueño americano, una galería de perdedores
compulsivos que perseguían sueños
imposibles, pero que frente a la cámara
adquirían una luz propia; la crónica de los
perdedores nos demuestra que los
infortunios traen una enseñanza, como dice
Esquilo en su obra Agamemnón: “Él condujo
a los hombres al saber, estableciendo como
ley: ‘el aprender sufriendo’”. *
�12 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
1 de diciembre de 2006
RESEÑAS
Eligio Coronado
LULA Y PERLA, DE EMILIO
CARBALLIDO
UNA VENTANA A LA CALLE,
DE JORGE SILVA
l robo de un auto conduce a la policía a la detención
de una pareja gay (Lula y Mauricio) y ese mismo
motivo anecdótico conduce a Emilio Carballido
(Córdoba, Ver., 1925) a la creación de dos personajes
arraigados en el mundo marginal de la diversidad sexual: Lula y
Perla. Lula y Perla (más la justicia) es un breve sainete que apenas
se da tiempo de presentar a sus dos protagonistas centrales antes
de despachar el caso policiaco en que está involucrado el primero.
Sus historias son similares: ambos descubrieron sus preferencias
en la infancia y comenzaron a prostituirse en la adolescencia. A
Lula lo bautizó con ese nombre una tía y a Perla lo bautizó el
hombre que lo violó.
Aunque ahora son vecinos (cada uno vive con su pareja:
Mauricio y Aníbal, respectivamente), no se llevan bien. Lula no
tiene una ocupación definida, pero Perla tiene dos: por las
mañanas atiende una estética
y de noche canta en un
cabaret. Aníbal le arregla el
vestuario.
Una vecina chismosa
(¿cuándo no?) pone a la
policía en la pista del paradero de ambas, insinuando su posible culpabilidad
sólo porque son diferentes:
“Yo vi pasar a la pareja. (…)
allá está su casa y han de estar
encerrados” (p. 8) y remata:
“ustedes averigüen si era Lula
o era Perla” (p. 9).
La tesis del autor es que la
justicia se aplica de inmediato
a los miembros de las clases
más desprotegidas y sin
miramientos de tipo procesal Emilio Carballido
(presentación de pruebas Lula y Perla (Más la justicia)
fidedignas, establecimiento Monterrey, N.L.: Edit.
preciso de la culpa, iden- UANL. Secretaría de
tificación de testigos pre- Extensión y Cultura /
senciales, existencia de una Facultad de Artes Escénicas,
orden de arresto, etc.).
2006. (Drama. Colec. de
Pero esto es irrelevante Dramaturgia Mexicana
para Lula y Mauricio: es la Contemporánea, 10)
tercera vez que van a la cárcel 22 pp.
y ya están acostumbrados.
De hecho, terminan cantando junto con sus testigos de descargo quienes toman la
sentencia con resignación. El final es carnavalesco pues se les
unen Perla (ya vestido de artista) y un coro formado por todos
los personajes de la obra disfrazados. La obra concluye con
todos bailando bajo una lluvia de pétalos: “Lula, Perla / son
vidas para el disfraz, / (…) cambiará un día el mundo, / se lo
podrán quitar” (p. 22).
Un punto interesante a destacar es que Carballido se inclina
por la legalización de las parejas del mismo sexo al poner su
opinión en boca de Mauricio: “yo quisiera una ley para poder
casarnos, pero aquí no hay. Las hay en Buenos Aires, en París,
dos muchachos se casan y son felices” (p. 19). Habrá que avisarle
a Mauricio que ya hay una apertura en ese sentido en el Distrito
Federal y que otra se discute en el Congreso de Coahuila. *
na ventana a la calle
de Jorge Silva (San
n v nta a
Nicolás de los
Garza, Nuevo
a la ·a.lle
León, 1978), es un homenaje a
La metamorfosis (1915) de Franz
Kafka. Incluso el título proviene
de dicha obra. El propio autor
checo es el favorito de tres de
los personajes y la obra en sí
respira un mucho el aire de la
atmósfera característica de las
obras del reverenciado escritor:
angustiosa, absurda y desesperada.
Además, el protagonista
(Ambrosio) cambia en una
ocasión, por mera precaución, Jorge Silva
su nombre por el de Gregorio Una ventana a la calle
(personaje central de La Monterrey, N.L.: Edit.
metamorfosis) y en toda la obra Conarte, 2006.
rondan uno o dos agentes que 56 pp.
pretenden inculparlo de algo Fondo Estatal para la
(como en El proceso, también del Cultura y las Artes de
autor de Praga).
Nuevo León.
Ambrosio es un joven
dramaturgo que es urgido por
Rogelio, su amigo y director de teatro, para que escriba una
nueva obra, como lo ha estado haciendo desde hace ocho años.
Sólo que el joven autor tiene problemas en el trabajo y acaba de
perder a su padre.
Aunado a esto, su interés romántico por Isabel no es
compartido por ésta, quien va a casarse pronto con un canadiense.
También lo atormenta el hecho de que su padre no aceptó
financiarle la carrera de letras.
Mientras escribe un monólogo kafkiano (sobre Gregorio
Samsa), Ambrosio pierde su trabajo al hartarse de las
provocaciones homofóbicas de su supervisor (Roberto), quien
sí resulta ser gay. Cuando éste, tras el altercado, se ahorca en el
baño de su trabajo, Ambrosio se convierte en el principal
sospechoso de la policía.
Poco después conoce a Brisa, una chica que estudia teatro con
Rogelio y que intenta seducirlo. Brisa resulta ser hija de un antiguo
maestro de Ambrosio y es fan de Kafka, tanto que hasta se ha
tatuado un bicho en la espalda.
Como consecuencia de haber sorprendido a Brisa con Rogelio
(ya antes había sorprendido a éste con Isabel), Ambrosio mata a
su padre en silla de ruedas con una almohada para luego tratar
de suicidarse parándose frente a un auto, pero el conductor frena
a tiempo.
Casi enseguida le cae un suicida de un edificio y esto lo involucra
en una inverosímil confusión que lo señala como responsable al
serle hallado el celular del difunto.
Los agentes que lo acechaban finalmente lo arrestan, mientras
Rogelio, desde el foro, recita: “Por un instante me sentí seguro
en mi pequeña habitación (…). Pero pronto me di cuenta que
había que salir y enfrentar la absurda comedia de la existencia”
(p. 55-56). Por esta obra el autor obtuvo el Premio Nuevo León
de Literatura en Dramaturgia 2005.
E
Drama
10.
~
U
�1 de diciembre de 2006
Uberto Stábile
Bibliodiversidad busca
ampliar adquisición de
obras literarias
La Facultad de Ciencias de la Comunicación contó
con la presencia del editor español Uberto Stábile
Rodríguez Vergés, quien habló de la
bibliodiversidad y democracia digital, sin dejar de
lado otro tema relacionado con la cultura: sociedad
del conocimiento y de la información.
La bibliodiversidad no es un tema que sólo
interese a los creadores de obras intelectuales, sino
que incumbe a los mismos lectores debido a que
son los principales consumidores de libros y uno de
los más afectados por la capitalización que se ha
apoderado de la literatura en las últimas décadas.
Advirtió que “las editoriales promueven a unos
cuantos escritores, esto hace que los precios de las
publicaciones sean más caros e impide su
adquisición hacia las personas interesadas por la
lectura; es un efecto carambola que afecta al
escritor, a librerías, al lector y es lo que busca
combatirse con la bibliodiversidad.
“Su principal labor es la ampliación de la oferta
en toda su riqueza, no llevarla a fines
mercantilistas”, indicó.
Rodríguez Vergés, fundador y director de las
revistas literarias Bananas, Obra Abierta y Aullido,
aseveró respecto a la democracia digital, “no es ni
más ni menos eso: la Internet ha revolucionado,
pero aún puede evolucionar más el ámbito social y
político de nuestra sociedad.
Sugiere “una mayor inclinación hacia la lectura,
ya que de esta manera la sociedad llega a tener una
mayor comprensión de los problemas en nuestros
tiempos; existe una gran posibilidad de que se
forme una sociedad del conocimiento”. (Susana
Robles Zamarripa)
Reúne Calidoscopio amplio
abanico de voces
La Facultad de Filosofía y Letras presentó
Calidoscopio. Cuentos selectos estudiantiles, libro
que nació del tenaz empeño de su coordinadora
Silvia Marisol Garza Piña. Su intención fue reunir
en sus páginas el más amplio abanico de voces
provenientes de estudiantes de la facultad, refiere
el maestro Abelardo Cantú. Los dieciséis cuentos
están repartidos en cinco secciones: Aprendiendo a
crecer, Juegos de la mente, Tengo miedo, La
búsqueda del amor y La sociedad y yo.
De Letras Hispánicas participan Érika Paola
Castillo Aguilar, María Herlinda Cobos González,
Luis Javier Estrella, Hugo Javier Muñiz, José
David Guillermo Soules Hernández y la
compiladora Silvia Marisol Garza Piña; de
Lingüística Aplicada, Karina González Cortez; de
Ciencias del Lenguaje, Eugenio Rojas López
Portillo; de Pedagogía, Astrid Martínez Mijares; de
Sociología, Guillermo Gerardo Ortiz Reguer y de
Letras Mexicanas, José Aurelio Tamez Teillery.
“Durante más de un año estuve haciendo un
proyecto llamado Calidoscopio, que hoy por fin veo
culminado”, afirmó Garza Piña.
La presentación se llevó a cabo en el auditorio
Alfonso Rangel Guerra con la presencia del
director José Reséndiz Balderas, Ludivina Cantú
Ortiz, directora editorial de la institución, y María
Dolores Hernández, coordinadora del Colegio de
Letras Hispánicas. (Jessica Balderas Salazar)
Presencia de la UANL en la FIL de Guadalajara
G
uadalajara.La UANL
estuvo
presente, del
25 de noviembre al 3 de
diciembre, en la Feria
Internacional del Libro
de Guadalajara que en
2006 celebró su edición
número veinte. El
estand que presentó las
novedades de la
Dirección de
Publicaciones se unió a
los más de mil 500
editoriales de 39 países
en una exhibición de 26
mil metros cuadrados
divididos en áreas
temáticas dirigidos a un
público lector ávido de
conocer y adquirir las
novedades más
recientes. Entre ellas La
ciudad como texto. La
crónica urbana de Carlos
Monsiváis de Jezreel
Salazar, la colección de
partituras y los nuevos
números de Armas y
Letras. Al mismo tiempo,
en el salón Alfredo R.
Placencia se presentaron
cuatro títulos The
Monterrey News de
Hugo Valdés, a cargo de
Eduardo Antonio Parra;
Luna trashumante de
Silvia Tomasa Rivera, por
la propia autora; Palabras
al viento de Laura
González Ling, por
Hernando Garza, y la
colección de teatro de la
UANL, Dramas, por
Elvira Popova.
En el marco de la feria
33 instituciones de
educación superior
adscritas a la ANUIES
rubricaron un convenio
para constituir la Red
Nacional al Texto
destinada a fortalecer
aspectos como la difusión
y distribusión de sus
ediciones.
Proponen otras posibilidades del lenguaje plástico
B
ajo el nombre de “Versus”
Teresa Martínez y Caleb
Hidalgo presentaron del
21 de noviembre al 1 de
diciembre su trabajo basado en la
experimentación fotográfia y
animaciones a partir de dibujos en
multimedia, con el apoyo de la
Facultad de Artes Visuales de la
UANL, del ITESM y del Conarte.
Según comentó Martínez, el
nombre surge a raíz de la diferencia
entre su discurso y el de Caleb
Hidalgo. En su caso se basa en lo
antagónico de la fotografía como
medio y la pintura, “sin embargo, en
estas piezas hay esta noción de la
pintura dentro de la fotografía y el
contraste que hay desde las imágenes
sociales, que son de noticias, de guerra
y las imágenes del cuerpo que son más
plásticas, más observaciones del
cuerpo opaco y de la luz que puede
haber en eso”.
Explicó que utilizó imágenes
trágicas porque llaman la atención y al
momento de procesarlas pierden la
identidad, por lo que pueden
identificares en cualquier época y
lugar, haciéndolas similares aunque se
trate de hechos distintos.
Para las figuras del cuerpo humano
utilizó radiografías en las que agregó
pintura para darle mayor énfasis y
otros rasgos, según comenta “la
cuestión es procesar esa imagen que
ya fue capturada, para que de nuevo
tenga este ciclo”.
Caleb Hidalgo realizó fragmentos de
historias donde plantea reflexiones
directas, “la idea es que sean
situaciones o actitudes que tiene la
gente, que al verlo pueda reconocer
algo de lo que imagina. Las historias
tienen muchos huecos para que el
espectador trate de llenarlos y
estimular un poco la interpretación”.
Explicó que siempre ha trabajado
con dibujos, pero ahora “sentí que
necesitaba darle movimiento. Es la
primera vez que hago animación y le
estoy encontrando muchas
posibilidades, creo que me voy a
enfocar a esto”. (Jessica Jaramillo C.)
15
]
cultura
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�cultura
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1 de diciembre de 2006
XIV Certamen de Oratoria Interpreparatorias
Dedican concurso de la palabra y la elocuencia a Pablo Livas
Edmundo Derbez García
La Escuela Industrial y Preparatoria Técnica
Pablo Livas realizó la etapa final del XIV
Certamen de Oratoria Interpreparatorias en
el auditorio de la Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías.
Los once jóvenes participantes abordaron,
con motivo del aniversario 85 de la
institución, la vida y obra del ilustre maestro.
Para dar forma a su pieza oratoria, con la
asesoría de sus profesores, investigaron su
biografía, citaron frases de autores e
incorporaron sus ideas.
El primer lugar correspondió a la alumna
de la Unidad Poniente de la institución,
Selene Lucía Lugo Torres, quien destacó en
su trabajo “Orgullosamente Pablo Livas” la
oportunidad que dio a la mujer de estudiar
una carrera profesional y “salir del papel que
se encontraba desempeñando como ama de
casa”.
“De no ser así –subrayó la joven– quizá y
hasta el día de hoy la mujer no contaría con
la oportunidad que se le brinda.”
Lugo Torres, del quinto semestre del área
de Sistemas Computacionales, se mostró
contenta, no por el premio, sino por la valiosa
experiencia que se lleva en este su tercer año
y último que participa. Su gusto por la
oratoria nació desde pequeña por la
posibilidad que ofrece de expresar sus ideas
frente al público.
Wergine García Pedro de la Prepa 15
obtuvo el segundo lugar con “Homenaje a un
ilustre maestro”, donde recordó al hombre
de ideales firmes, de carácter fuerte y
sabiduría en educación a toda prueba. “Es
admirable la forma como ejerció la enseñanza
en todo el estado y como adquirió una
importancia a nivel nacional”, comentó. La
alumna del tercer semestre considera un
Wergine
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
triunfo su segundo lugar por el orgullo que
representa portar el trofeo y dar a conocer su
punto de vista. “Me gusta hablar frente al
público y expresar lo que pienso.”
Este fue su segundo certamen después de
haber participado a nivel de zona y región
cuando cursaba tercer año de secundaria.
Edna Edith González Rivera de la
Preparatoria 22 logró el tercer lugar con “El
legado de Pablo Livas Montemayor”, el cual
resumió en su titánica y quijotesca tarea de
educar.
“Sea este gran hombre inspiración nuestra
y almácigo de futuras generaciones, pues la
Universidad está llamada por su nombre
mismo a mediar entre las culturas,
desafiando prejuicios, extendiendo nuestros
límites, aumentando nuestra capacidad de
dar y recibir, nuestra inteligencia para
entender lo que nos es ajeno.”
El jurado estuvo conformado por
Magdalena Monroy Ortiz, Juan Armando
Meza Garza, Miguel Ángel Vidal Espejo y
Francisco Javier Ramón Ponce.
Certamen Universitario de Altares de Muertos 2006
Gana altar dedicado a Agustín Basave Fernández
Eduardo Loredo Rivera
La ofrenda de la Preparatoria 22 dedicada al
filósofo Agustín Basave Fernández del Valle
fue la ganadora del Certamen Universitario
de Altares de Muertos 2006.
El homenaje al director fundador de la
Facultad de Psicología y del Centro de
Estudios Humanísticos de la UANL fue
coordinado por las maestras Rosa Delia
Yeverino Rivera e Irene Murguía Luna, con
el apoyo de la comunidad docente y
estudiantil del plantel. El segundo lugar
correspondió al altar de la Facultad de
Filosofía y Letras dedicado a la escritora
Gabriela Mistral, mientras que el tercer lugar
fue para el de la Facultad de Derecho y
Criminología.
El jurado integrado por Jorge Segura
Gómez y Bertha Guadalupe Carrales Segura
otorgó cuadro menciones honoríficas al
Centro de Educación Infantil de CU, a la
Preparatoria 23 de San Pedro, la
Preparatoria 7 Unidad Las Puentes y a la
Facultad de Arquitectura.
Edna
Edith
Selene
Lucía
Este año se crearon más de 120 altares de
24 diferentes escuelas y dependencias.
Certamen de Calaveras Universitarias 2006
Dos alumnos de la Facultad de Contaduría
Pública y Administración obtuvieron el
primero y tercer lugar del Certamen de
Calaveras Universitarias 2006: Jorge Alberto
Romero Vargas y Omar Japhet Aros
Ramírez, respectivamente. El segundo lugar
correspondió al maestro Rodolfo Amaya
Sánchez de la Escuela Industrial y
Preparatoria Técnica Álvaro Obregón. Los
ganadores recibieron mil 500, mil y 500 pesos.
Noveno Certamen Nacional de
Pastorela 2006
Ubica pastorela en el
contexto de tragedia
minera
Edmundo Derbez García
El escritor Edeberto Galindo Noriega de
Ciudad Juárez, Chihuahua, ganó con su
obra Diablo a la diabla el Noveno
Certamen Nacional de Pastorela 2006
convocado por la
UANL con la
finalidad de
fomentar las
tradiciones
mexicanas y el
rescate de
nuestro acervo
cultural.
El autor, que
el año anterior se
hizo acreedor del Certamen Nacional de
Dramaturgia de la UANL, coloca la
tradicional historia de la pastorela en el
contexto de la tragedia ocurrida en una
mina, en alusión a los sucesos de Pasta de
Conchos, Coahuila. En medio de la
angustia por sus compañeros atrapados,
uno de los mineros invita a los demás a
adorar al Niño Dios y su peregrinaje se ve
obstaculizado por los pecados capitales
que, en este caso aparecen personificados
por algunos de los mineros. Al final,
cuando adoran al Mesías, ocurre el milagro
del rescate en la mina. En opinión del
jurado integrado por Blanca Laura Uribe
de Rocha, Rubén González Garza y Jorge
Segura, su autor demostró tener un pleno
dominio del oficio, respeta los elementos
tradicionales, emplea correctamente los
términos teatrales, delínea perfectamente
a los personajes, su anécdota es coherente
y su estructura posee cohesión.
Diablo a la diabla será presentada en el
Teatro Universitario el 15 y 16 de
diciembre en única función a las 20:30
horas. Informes: 8329-4124 y 25
�1 de diciembre de 2006
Festival Bella Vía
Cintia Iris Arellano Vázquez, ganadora del primer lugar, y Aranzazú Cruz
Zumarán con Daniella Alexandra Cortés Cavazos, del tercero, recrearon
en la vía pública a manera de lienzo fragmentos de obras del
Renacimiento y del muralismo mexicano.
Demuestran que el talento no
conoce fronteras de edad o
grados académicos
Alma Ramírez
Armadas con talento, amor por
el arte y la técnica de pintura al
pastel, tres universitarias de
entre un total de 80 trabajos
participantes y 240 personas
tanto mexicanas como
extranjeras se llevaron los
laureles de la tercera emisión
del Festival Bella Vía, que se
lleva a cabo cada año en calles
del Barrio Antiguo de
Monterrey organizado por el
municipio de Monterrey,
Gobierno de Nuevo León, el
Conaculta y el Consulado de
Estados Unidos en Monterrey.
Cintia Iris Arellano
Vázquez
“Pinto porque creo
que recibí el don”
E
gresada de la
Facultad de
Ciencias de la
Comunicación en
1988, Cintia logró una de las
tantas metas que se ha
propuesto a lo largo de su vida:
participar en un concurso de
expresión artística y obtener el
primer lugar.
Nacida en Ciudad Alemán,
Tamaulipas, y criada en el
municipio de Villaldama, desde
muy pequeña se sintió atraída
hacia las artes plásticas. Con el
paso del tiempo ingresó a la
facultad, de la cual egresó con
especialidad en publicidad.
Tras desempeñarse en agencias
de publicidad, empresas de
viajes y como gerente
administrativa de una empresa
del D. F., estableció su propio
despacho de publicidad y al
mismo tiempo mantuvo viva
su vocación artística,
estableciendo su estudio en la
planta baja de su casa.
“Siempre me he
desempeñado en el área de
publicidad, creatividad, diseño
de imagen y pinto porque creo
que recibí el don, nunca he
estudiado pintura ni dibujo, de
niña dibujaba muchas hadas,
ahora dibujo sirenas, peces y
cosas extrañas que se me
ocurren”, cuenta.
Cintia participó en Bella Vía
con un fragmento de La Virgen
de la Silla, obra del
renacentista Rafaello Sanzzio,
realizada en 1514, que a
diferencia de otras madonnas
pintadas durante el
Renacimiento, su cualidad es la
calidez maternal.
Admiradora del arte sacro, el
puntillismo y el impresionismo,
Cintia gusta además de la obra
de Remedios Varo, Leonora
Carrington, Salvador Dalí,
Kandinsky, Rembrandt,
Velázquez, Pizarro y Van
Gogh. Entre sus logros se
encuentra también el haber
pintado a los 18 años de edad el
primer vestido típico de
Villaldama. Ella afirma que el
arte va de la mano de la
publicidad y su sueño es vivir
de la pintura. “Es algo que te
atrapa, que te arrastra, a mí
me duele no pintar, aunque soy
alérgica a todos los químicos no
puedo dejar de hacerlo, es una
disciplina diaria.”
Aunque sabe que no siempre
es posible, a menos que “tengas
súper ultraconexiones, que
tengas lana o yo que sé.
Honestamente, no vive de
esto, el mercado es muy
cambiante, el arte está súper
comercializado”.
Aranzazú Cruz Zumarán
y Daniella Alexandra
Cortés Cavazos
El arte, al igual que
la educación, se
mama
I
rónicamente, estas
jóvenes estudiantes de
tercer y cuarto
semestre de la carrera
de diseño gráfico de la Facultad
de Artes Visuales no se
conocieron en las aulas, sino en
las clases de kung fu que toman
regularmente. A raíz de ello
surgió una amistad que hasta el
momento les ha traído uno de
los tantos éxitos que
seguramente irán cosechando a
lo largo de sus estudios.
“Yo siempre he amado las
artes plásticas, pero preferí
entrar a diseño gráfico, hay un
punto en que el diseño gráfico se
puede considerar como arte, a
pesar de que se discute mucho”,
dice Aranzazú, originaria de
Durango. “Pienso al terminar la
carrera ir a estudiar a otra parte
o en el transcurso ir metiéndome
a más cosas relacionadas con el
arte.”
Mientras que Daniella
comenta que desde niña se ha
sentido inclinada hacia la
expresión gráfica y artística y en
un futuro le gustaría más
dedicarse a la ilustración de
libros infantiles y revistas.
La obra recreada para el
festival fue un fragmento de La
humanidad liberándose, del
jalisciense Jorge González
Camarena, realizado en 1963,
por poseer mayor colorido y
expresión que otros
representantes de la corriente
muralista de principios del siglo
XX. Su tercer lugar fue
inesperado, porque sólo
deseaban vivir la experiencia y
experimentar, ya que opinan que
el artista no debe limitarse a usar
sólo el caballete para hacer su
trabajo. Ambas coinciden en que
al arte le falta difusión y, más que
eso, curiosidad y participación
de parte de la comunidad. La
comunidad debe darse más
tiempo para apreciar el arte y
acudir más a las galerías y
museos, los nuevos talentos no
deben esperar que el
reconocimiento les caiga del
cielo, sino que deben ganarlo con
trabajo y el paso del tiempo,
además de que las autoridades
promuevan y mantengan la
difusión artística local. “La
educación se mama, así igual el
arte”, opina Cruz Zumarán.
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cultura
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�cultura
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1 de diciembre de 2006
La voz de la mujer en la lírica
popular es una voz subversiva
Edmundo Derbez García
En 1952 Margit Frenk inició la
investigación de lo que durante
mucho tiempo sería su principal
tema de estudio: la lírica popular
de la península ibérica en la
Edad Media, el Renacimiento y
el Posrenacimiento.
Entonces era un tema casi
virgen, “los especialistas de
literatura española –recuerda–
no se ocupaban de la lírica
popular, sí del romance y eso
porque los románticos los
pusieron de moda, pero estas
cancioncitas no. Hasta hace
relativamente poco es difícil que
exista una historia de la
literatura española que no le
dedique algún capítulo”.
Por esta entrega a la
investigación de la filología y la
lírica hispánica, la Sociedad
Alfonsina Internacional (SAI)
que preside el poeta Alí
Chumacero decidió otorgarle el
Premio Internacional Alfonso
Reyes, convocado por el
Conaculta, la UANL, el ITESM
y Siglo XXI Editores.
Frenk está considerada como
la mejor especialista del mundo
en el campo de la lírica popular
hispánica y la relación entre la
oralidad y la poesía escrita, cuyo
trabajo y más de veinte libros ha
extendido el idioma español por
países de todo el mundo.
Entre sus libros destacan por
su importancia el Cancionero
folclórico de México, Nuevo
Corpus de la antigua lírica
popular hispánica. Siglos XV a
XVII y otros muchos trabajos
dedicados a la lírica antigua, la
literatura española del Siglo de
Oro.
“Aquella fue una época
excepcional –explica–, la voz de
la mujer en estas canciones es
una voz subversiva, por
ejemplo, dice una de ellas: si no
no me casan yo me voy, y escojo
a mi amante.”
Pero existe un elemento
adicional para convertirse en la
tercera mujer en recibir el
premio instituido para honrar la
memoria del Regiomontano
Universal y es precisamente su
relación con Alfonso Reyes.
Como su discípula en El
Colegio de México, donde realizó
sus estudios de doctorado en
Lingüística Hispánica, es un
personaje importante en su vida.
“Él leyó y comentó mis
primeros trabajos de
Certamen de artes plásticas
Movarte
Promueven
creación artística
en alumnos de
arquitectura
José Raymundo Rodríguez
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Premio Internacional Alfonso Reyes 2006
Margit Frenk, ganadora del trigésimo galardón, es
una de las mayores especialistas en la lírica popular
española antigua.
investigación publicados en la
Nueva Revista de Filología
Hispánica que él dirigía”, ha
declarado. “Son cosas que no se
olvidan, como no olvidaré esas
comidas en su casa ni el
tristísimo día que lo velamos en
esa misma casa, en 1959.”
El premio es una invitación a
recordarlo en persona y a volver
a sus libros, pues que todos
aquellos que no leen “se pierden
de una aventura sin límites y de
una verdadera delicia”.
La filología es un “trabajo
apasionante, leer bien los textos
significa ir más allá de la
superficie de las palabras, esto es
una delicia y es un aprendizaje
que no termina, cada texto que
releemos, salen cosas nuevas, es
una fuente brotante”.
El nombre de la investigadora
y profesora emérita Margit
Frenk ha quedado inscrito en el
vestíbulo de la Capilla Alfonsina
de la UANL, junto al de los
demás ganadores del premio al
acudir a la desvelación de la
placa en una ceremonia que
reunió a destacadas
personalidades del ámbito
académico y literario nacional.
Aún no se reponía de la
sorpresa y alegría de recibir este
premio internacional, cuando el
21 de noviembre se anunció que
había conseguido el II Premio
“Demófilo de Investigación”
sobre cultura popular que otorga
la Fundación Machado, con sede
en Sevilla, en reconocimiento a
la “decisiva aportación que su
obra ha supuesto para el estudio
y la investigación de la lírica
popular hispana”.
En el marco de celebraciones del
sexagésimo aniversario, la
Facultad de Arquitectura
convocó al certamen de artes
plásticas “Movarte. Arquitectos
en el arte”. Al concurso fueron
convocados alumnos del primero
al cuarto semestre, en las
técnicas de acuarela, acrílico,
tinta china y lápiz.
El jurado estuvo integrado por
los arquitectos Héctor Cantú
Ojeda y Manuel Cervantes. Los
premios para los primeros
lugares consistieron en una beca
de cuota interna, así como para
el Simposio de Arquitectura
Industrial, además de material
de dibujo y libros; mientras que
para los maestros de los alumnos
ganadores se les obsequió un
paquete de libros.
En las galerías de la Unidad
Cultural Abasolo de la UANL se
exhibieron los trabajos ganadores
y se realizó la premiación donde
el director Raúl Cepeda Badillo
destacó la participación de los
alumnos, así como de los
maestros que han forjado
grandes profesionistas a lo largo
de seis décadas de historia de la
Facultad de Arquitectura.
Ganadores
Arquitectura en la historia
Primer semestre. Jessica M.
Rodríguez (lápiz)
Segundo semestre. Cabiria
Camarillo Lozano (tinta china)
Tercer semestre. Carlos Mendoza
Alemán, (marcador y prismacolor)
Cuatro semestre. Alma Rosa
Romero Marín (acuarela)
Álbum
Primer semestre. Miguel Ángel
Torres Garza
Segundo semestre. Iván Carranza
Tercer semestre. Edel Martín
Montaño Barbosa
Cuarto semestre. Alma Rosa
Romero Marín
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de diciembre de 2006
La estudiante de la Facultad de Odontología, como nueva
Señorita Universidad 2006, se propone no sólo cumplir su
proyecto de crear una clínica que ofrezca atención odontológica a
personas con capacidades diferentes, sino ayudar a cumplir las
metas de sus compañeras y universitarios en general.
La mujer siempre tendrá algo
que aportar a la sociedad
Jessica Balderas Salazar
Como cada año, en un evento
organizado por la Dirección de
Actividades Estudiantiles, se
eligió a la nueva soberana de la
comunidad estudiantil de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León: Anaiza Muñoz
Gutiérrez de la Facultad de
Odontología.
Además, coronada como
Señorita Simpatía por decisión
de todas las concursantes y
elegido su proyecto como el
mejor, se propone iniciar su
reinado promoviendo e
impulsando los proyectos e ideas
de sus compañeras, inclusive de
todos los universitarios a quienes
representa convencida de poder
ayudar en alguna manera a
alcanzar algunas de sus metas.
“Las mujeres no sólo somos
para lucir, no sólo somos físico,
tenemos capacidad e
inteligencia; la mujer siempre
tendrá algo que aportar a la
sociedad.”
¿Qué significa obtener la corona
de Señorita Universidad 2006?
Es un compromiso porque
siempre tienes que estar
preparada para representar a tu
Universidad, a la máxima casa
de estudios; significa un orgullo
poder ocupar este lugar, gracias
al apoyo de todos, incluyendo de
mis compañeras que gracias a
sus comentarios me ayudaron a
pulirme.
¿Por qué piensas que ganaste?
Por haber estado preparándome
por muchos días, practicando y
recibiendo el apoyo incondicional
de mi familia y amigos, por
convivir y disfrutar del evento
tranquilamente.
¿Qué es lo que más se disfruta de
este certamen?
Las presiones, estar corriendo de
un lado para otro, el tiempo que
compartes con las demás
competidoras que se convierten
en tus amigas, los ensayos, el
baile, las risas, todo lo que está
detrás de este evento.
¿Cuál fue tu proyecto y cómo
surgió?
Despedida de una
soberana, bienvenida
una nueva Selenia
Foto: Dirección de Actividades Estudiantiles
Es referente a beneficiar a las
personas con capacidades
diferentes, principalmente a
través de la creación de clínicas
odontológicas pensadas en
facilitarles el acceso y atención,
al ser proveídas con equipo
especial que ayude a solucionar
las carencias que normalmente
los consultorios dentales tienen,
con lo que no sólo se mejoraría
su salud bucal, sino se les haría
parte de nuestra sociedad y a
nosotros nos haría pensar un
poco más en nuestros
semejantes.
Este proyecto nació del
problema de no tener atención
especializada para las personas
con capacidades diferentes, que
fue lo que me motivó en
prepararlo bien y en darle
seguimiento con la idea de que se
lleve a cabo con la importancia
que merece.
Cuál sería tu consejo para las
estudiantes que sueñan algún día
ocupar el mismo lugar que ahora
ocupas.
Que siempre den lo mejor de si,
que se sientan especiales y
únicas porque no hay otra como
ellas, que nunca traten de fingir
algo, que siempre sean
auténticas y eso las hará
triunfadoras.
]
cultura
Anaiza Muñoz Gutiérrez
19
Cuando se dio a conocer en la
gran final del Certamen Señorita
UANL 2006 el nombre de la
nueva representante de la
máxima casa de estudios,
terminó un año de mucha
entrega y gran aprendizaje para
Mercedes Selenia Lozano Mata.
La estudiante de la Facultad de
Ciencias de la Comunicación
participó como representante de
la comunidad universitaria, no
sólo en eventos sociales, sino de
carácter altruista cuya única
finalidad era ayudar, como las
colectas a beneficio de las cruces
Roja y Verde, Hospital
Universitario, el reparto de ropa,
juguetes y comida para los
habitantes de La Chona, en
Aramberri, Nuevo León, apoyo
a los necesitados por los
desastres naturales y a los niños
de la Alianza Anticáncer
Infantil, así como colaborar en el
Sorteo de la Siembra Cultural de
la UANL.
“Este año como Señorita
Universidad ha sido sin duda
maravilloso, me dejó mucho
aprendizaje, un gran
crecimiento personal y
profesional, me deja muchos
amigos nuevos y además me
ayudó a valorar más a mi familia
ya que sin ellos nada hubiera
podido lograr ni disfrutar de esa
manera, por eso debo agradecer
a las personas que fueron
importantes y tuvieron que ver
para vivir esta maravillosa
experiencia.
“Haber sido Señorita
Universidad es algo que no se
puede explicar sólo con palabras,
siempre voy a llevarlo conmigo,
el haber vivido esta experiencia
significará siempre una gran e
inolvidable etapa de mi vida;
pero sobretodo debo decir que
esto representa la apertura de
una nueva etapa, de una nueva
persona y una nueva Selenia.
�cultura
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de diciembre de 2006
La ficcionalización de la crónica
debe mantener su compromiso
con la veracidad
La crónica, el ornitorrinco de los géneros periodísticos, fue la
protagonista de la conferencia impartida por Juan Villoro
quien, acompañado de su colega Hugo Valdés, habló acerca de
este híbrido entre la literatura y el periodismo, sus cualidades,
variantes y dificultades.
Alma Ramírez
E
l periodista y
escritor Luis
Villoro, quien
durante tres años
dirigió el suplemento cultural
de La Jornada y es colaborador
en el periódico Reforma, ofreció
su perspectiva personal como
cronista acerca de este género
de escritura legendario,
testimonial e interpretativo, el
cual ofrece la oportunidad de
combinar recursos de reportaje
(no ficción) y literatura
(ficción).
Clasificada como el
ornitorrinco de los géneros, la
crónica, explicó, requiere de
más elementos y una mezcla
más compleja, la cual le debe
algo tanto al reportaje, al
cuento, al ensayo e incluso al
teatro, y se trata de literatura
bajo presión muchas veces
impuesta por las fechas de
entrega.
La crónica se basa en hechos
verificables, es un contrato con
la verdad, cuyas vertientes
siempre generan debate
filosófico por ir desde la verdad
que uno capta hasta la
inmanente, aquella a la cual
debemos acercarnos para
exponer no la verdad nuestra
sino la absoluta,
desprendiéndose luego el
asunto de cuándo se es objetivo
o no y de si la objetividad
vendría siendo una verdad
susceptible de ser alterada por
datos desconocidos o las voces
de otros personajes.
Villoro mencionó que el
cronista debe hacer un pacto
con la verdad, que pasa por la
subjetividad, consecuencia,
entre otras cosas, de la
valoración de los testigos que a
través de sus comentarios
reflejan opiniones, ideologías,
anhelos o lo que hubieran
querido ver en realidad; por lo
que un cronista, puntualizó,
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
debe saberse situar ante esa
verdad.
Por tanto, dijo, el cronista
debe poseer un punto de vista
a la hora de enfrentar un
suceso, apoyado tanto en sus
cualidades como sus carencias,
y que no debemos olvidar que
es tan válida la crónica desde el
punto de vista de alguien
especializado en tal o cual tema
como de quien no.
Otra de las características es
la búsqueda de aquellos
detalles que nos generan
ilusiones de vida, citando
trabajos como Caracas sin agua
de Gabriel García Márquez o
Diario del año de la peste de
Daniel Defoe, que plasman vía
la crónica-reportaje, dos
situaciones reales plagadas de
detalles que se graban en la
memoria del lector y ejemplos
clásicos de que la objetividad
puede pactar con ciertos
recursos literarios y que la
ficcionalización de la crónica
debe mantener su compromiso
con la veracidad.
El autor de Los doce de la
tribu mencionó además que el
cronista es un intermediario
ante esas realidades que
ocurren dos veces o a dos
velocidades, la primera cuando
ocurre el suceso y la segunda
cuando es narrado; y aunque
hay crónicas que sólo se
centran en los
acontecimientos, al igual que
otros, él prefiere narrar no sólo
lo que sucede, sino además
cómo el hecho afecta a los
testigos y su opinión al
respecto.
“Para conocer una realidad
hay que observar de qué hace
bromas la gente, apodos,
comentarios, de qué se ríe,
esta suerte de coro griego
representado por la opinión
pública”, agregó. “La crónica,
noticia contada como un relato,
no puede regir su compromiso
con la información.”
Villoro enfatizó, entre otras
cosas, que el cronista debe
tener muy claro hasta dónde
llegar en la intimidad de sus
testigos y sólo accesar a
aquellas zonas de intimidad
que sean verificables, puesto
que no se deben inventar, y
dejó en claro que el cronista
sabe que no podrá nunca hacer
una relatoría puntual y cabal
de los hechos, como tampoco
se podrá sustituir nunca la voz
de los testigos, pero
precisamente porque es
imposible hay que acercarse lo
más posible, tratar de restituir
sin dejar de establecer que el
cronista es solamente un
intermediario.
El escritor terminó su
conferencia relatando una
anécdota vivida por un cronista
que realizaba un viaje junto a
una caravana en África –la cual
refleja la naturaleza de la
crónica. De pronto los
cargadores que la integraban se
detuvieron y a la pregunta del
cronista por la razón, la
respuesta fue que retomarían
la marcha en cuanto sus
espíritus los alcanzaran.
La naturaleza de la crónica,
dijo Villoro, “es algo que
ocurre, una caravana en el
tiempo que debemos detener y
buscar la vida interior de ese
suceso, la vida privada, el
momento en que el espíritu
alcanza a la caravana”.
Valdés elogió la facilidad de la
pluma de Villoro, ganador del
premio Villaurrutia con el libro
La casa pierde, para alternar
entre las distintas modalidades
y exigencias de la prosa, sea
cuento, novela y la crónica
periodística.
“Juan Villoro ha estado
siempre en el secreto de todo
como un enviado especial de
esa suerte de nebulosa
asamblea donde se deciden las
razones y motivos acorde a los
cuales debe regirse el mundo.”
Dueño de la otra visión, dijo,
Villoro es poseedor de una
prosa camaleónica y un escritor
lo mismo culto, lapidario,
“cabrón” y agudo, que
observador, juguetón, objetivo,
imparcial y justo.
�1 de diciembre de 2006
A pesar de la crudeza,
el dramaturgo Emilio
Carballido mantiene
en su obra Lula y
Perla (más la justicia)
la esperanza de que el
mundo de intolerancia
ante la diversidad
cambie.
Una denuncia contra la
homofobia de la sociedad
El mundo es un lugar
callado y triste / y me
encierra en un rincón. /
Cada vez más estrecho,
muy peor; / y yo viajo por
calles que no existen.
Alma Ramírez
Una historia que habla acerca de
la diversidad sexual y la
marginación que la sociedad
impone a quienes eligen ser
felices y vivir su vida sin acatar
lo “políticamente correcto” es el
tema de Lula y Perla (más la
justicia), obra en un acto del
dramaturgo y guionista
reconocido nacional e
internacionalmente Emilio
Carballido, quien una vez más
expone de manera incisiva y
magistral un tema polémico.
El narrador veracruzano
presentó este trabajo realizado y
estrenado en 2005 en el Museo
del Chopo del D. F., acompañado
de Hernando Garza y Luis
Martín en las instalaciones del
teatro Espacio de la Facultad de
Artes Escénicas.
Lula y Perla (más la justicia),
el décimo título de Drama,
colección de dramaturgia
mexicana contemporánea de la
Secretaría de Extensión y
Cultura y la Facultad de Artes
Escénicas, narra un momento de
la vida de dos homosexuales que
son involucrados injustamente
en un hecho delictivo y cómo los
prejuicios y la homofobia de la
sociedad los ubica como
sospechosos, sometiéndolos a la
discriminación y el abuso por
parte de la autoridad policial.
Sobre cómo surgió la idea
Carballido lo atribuye a una
visión fugaz y calificó como bello
e importante tratar el tema
abierta y francamente en su
obra, aunque confesó que no es
cosa fácil.
Realizarlo en tono de comediafarsa dio un resultado hermoso,
tan así que en su puesta en el
D.F. la gente “aulló de gozo”,
resultado, entre otros factores,
del novedoso abordaje del tema.
“Efectivamente, dijo, es una
historia llena de elementos
tristes, dos personajes con vidas
muy lamentables, pero narradas
de forma humorística.”
Carballido refirió que el final
puede ser muy brillante, porque
“todos se cambian, se ponen
disfraces y salen a la calle
prometiendo algo que todavía no
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
se cumple”. Uno de los diálogos
que mejor representan lo
anterior lo dice Lula, casi al final
de la obra, cuando todo deriva
en una suerte de musicalcarnaval-fiesta de disfraces: El
mundo es un lugar callado y triste
/ y me encierra en un rincón. /
Cada vez más estrecho, muy peor;
/ y yo viajo por calles que no
existen.
“Si Celia Cruz dice que la vida
es un carnaval, para Carballido
es una fiesta de disfraces vital,
divertida y alucinante”, señaló
Garza.
A través de diálogos certeros,
directos y llenos de frescura,
dijo, Carballido nos transporta a
un juego de máscaras donde los
personajes se muestran como
son en un juego teatral, ya que
son hombres de día y mujeres de
noche, pero también resulta
evidente la tristeza de los
personajes ante la imposición no
escrita de mantener en secreto
sus preferencias sexuales.
“Carballido muestra, denuncia y
critica la discriminación por las
preferencias sexuales, la invasión
de la privacidad y la violación a
los derechos humanos en una
sociedad donde la opresión se ha
convertido en algo natural”,
afirmó.
Para Luis Martín, la obra de
Carballido es siempre un hallazgo
de maravillas y cosas mágicas,
“actos como los desfiles son un
acto de franqueza”.
Hablar de la revista Tramoya
es hablar de una pasión
Alma Ramírez
Los más recientes números de la revista de teatro Tramoya, que
este año cumple 31 de vida, fueron presentados por su director
Emilio Carballido, en el teatro Espacio de la Facultad de Artes
Escénicas de la UANL.
Publicación única en su género en América Latina, ha atravesado
lo mismo períodos de bonanza que de crisis, actualmente suman 89
números oficialmente, aunque en realidad son más del centenar.
Tramoya, con sede en la Universidad Veracruzana, ha publicado
las más diversas y ricas propuestas teatrales de talentos de
América Latina y Europa, consolidándose hoy como una fuente de
información y documentación sin precedentes en lengua hispana.
Junto al dramaturgo y catedrático Reynol Pérez Vázquez,
Carballido expresó que Tramoya le ha brindado muchas alegrías.
Entre sus logros se cuentan la publicación de la obra completa de
valores de la dramaturgia como Óscar Villegas y Tomás Espinosa.
“Tramoya no se cansa de publicar a viejos y nuevos autores, de
que se conozca la vastedad del universo teatral, que siempre crece
y en el cual pareciera que nunca dejaremos de estar”, expresó.
Reynol Pérez mencionó que hablar de Tramoya es igual a hablar
de una pasión; sobre los últimos cuatro números destacó los
trabajos históricos del ejemplar 86, la obra Renata y el estanque, de
Rodolfo Usigli, un fragmento de las memorias de la segunda esposa
de Usigli y un trabajo sobre Thornton Wilder y 16 de sus obras,
especie de parábolas escénicas, un acercamiento al autor de clase
mundial. El número 87 es una recopilación del teatro argentino, en
donde destaca el trabajo de la dramaturga Patricia Suárez (1969),
calificada como la “Lope de Vega” latinoamericana. Del número 88
hizo énfasis en la calidad de los trabajos plásticos publicados y los
textos de Luis Mario Moncada y, finalmente, el número 89 compila
una selección de autores cubanos.
Pérez hizo un reconocimiento tanto a las aportaciones de
dramaturgos como de traductores como Selma Ancira y resaltó la
importancia de que Tramoya sea adquirida y leída.
21
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
[ 22
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de diciembre de 2006
Horacio Franco
El flautista mexicano aboga por popularizar la música y en general
el arte sin mediar una actitud sobreprotectora del Gobierno.
El arte debe pertenecer a
la sociedad civil
Alma Ramírez
D
e visita en
Monterrey para
presentar junto con
el contrabajista
Víctor Flores el concierto “Del
Medioevo al danzón”, el flautista
Horacio Franco impartió el curso
Interpretación de la música y
técnicas de estudio a alumnos de
la Facultad de Música de la
UANL.
Los objetivos fueron ampliar el
enfoque de la interpretación
musical con base en diversos
factores y elementos críticos,
desde el composicional, estético,
estilístico, histórico y
pragmático, hasta los subjetivos,
como la propia experiencia,
trayectoria, posibilidades,
limitaciones y gusto musical.
Considerado como uno de los
flautistas más famosos del
mundo, Franco habla sobre los
retos que vive el desarrollo de las
artes musicales en nuestro país.
¿Cuáles son los retos que la
música debe enfrentar en nuestro
país?
Que la música, como todas las
bellas artes, está demasiado
protegida por la iniciativa
gubernamental, popularizar
realmente el arte y hacer que
pertenezca a la sociedad civil se
logra promoviendo incentivos
fiscales para la gente que paga
impuestos y que los quiera usar
en cuestiones artísticas y educar
a la gente rica para que vea a
quién va a patrocinar.
¿Cómo describes la experiencia de
este curso?
Como un acercamiento
académico muy significativo.
Una de las cosas más
sintomáticas del centralismo
absurdo, enfermizo y bastante
gandalla que vive México es la
poca comunicación académica
entre músicos y artistas del D.F.
y los de una ciudad a nivel
mundial como Monterrey.
¿Cómo viste a los alumnos?
Como la mayoría de los alumnos
de las escuelas de música de
México, con mucho talento pero
que, en cierto sentido, están
sumergidos en cierto ostracismo
en el estudio, la mayoría cree
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
que con el talento va a hacer una
carrera. Los alumnos descubren
su talento y empiezan su carrera
muy tarde y además a
contracorriente de la ideología
de sus papás, que piensan que de
la música no van a vivir. Aquí no
existe una metodología para
enseñar y estudiar la música y
sobre todo hay que captar los
talentos de los alumnos más a
tiempo y tratar de apoyarlos.
¿Qué factores o elementos críticos
permiten ampliar el enfoque de la
interpretación musical?
Pondero una pirámide
escalonada en la cual para ser
buen músico se debe tener una
base técnica, el segundo escalón
es una buena técnica musical, el
tercero es una aplicación de la
técnica musical y el cuarto es ser
un artista, ponerse al nivel de la
partitura del compositor para ser
un recreador de la partitura.
Muy poca gente lo puede hacer
porque muy pocos tienen
resuelta su técnica.
El problema es que en las
escuelas de música están tan
castigados los maestros en
cuanto a salarios que la mayoría
de los músicos que podrían ser
buenos maestros no les interesa
dar clase.
¿Qué debe pesar más: la base
teórica o la cuestión empírica?
Todo vale, se necesita tener un
don natural y talento, pero se
necesita trabajarlo. Concuerdo
con la idea de que para ser
artista se necesita diez por ciento
de inspiración y noventa de
transpiración. Porque la
inspiración se trae o no y si se
trae se necesita trabajarla.
Rebasan con la
fuerza conjunta de
sus instrumentos
fronteras de los
siglos
Alma Ramírez
Un recorrido por siglos de
música fue lo que disfrutaron
los asistentes al concierto “Del
Medioevo al danzón”, ofrecido
por el dueto conformado por el
flautista Horacio Franco y el
contrabajista Víctor Flores en
el Teatro Universitario.
Temas barrocos, sacros,
prehispánicos, danzones,
cortesanos, melodías cubanas y
hasta éxitos de los Beatles
fueron parte del programa
ofrecido por los músicos, bajo
las premisas de universalidad,
pluralidad y diversidad en un
mundo cada vez más caótico.
Armado con 13 flautas tanto
de madera como de marfil, su
propuesta radica en que,
hermanando la diferente
música, es posible una
convivencia armónica si ésta se
realiza con honestidad.
La versatilidad y creatividad
de Franco fue evidente desde el
principio, al alternar su
ejecución de la flauta con el uso
de un atado de conchas
marinas en El son de la
Catarina (Anónimo maya) y
una serie de música indígena
mexicana de varias regiones
Sin duda la combinación de
la dulzura y luminosidad
acústica de la flauta fue
complementada
armónicamente con la
gravedad y profundidad del
contrabajo, obteniendo un
resultado musical que pocas
veces puede apreciarse cuando
forman parte de una orquesta,
por ejemplo.
El repertorio pasó por obras
de Bach, Bologna, Telemann,
John Lennon y Paul Mc
Cartney, Lecuona, Haendel,
Amador Pérez, Corelli,
Abelardo Valdés, Jacques
Hotteterre y Tomás Ponce
Reyes, así como una sonata
para flauta y continuo anónima
presente en un manuscrito de
la Catedral Metropolitana de la
Ciudad de México datado del
siglo XVIII, que divididos en
cuatro bloques y un intermedio
obtuvieron una larga y sincera
ovación de pie por parte de la
audiencia.
Como encore, el dueto ofreció
Chacona para primera suite
para flauta, tema cortesano de
la autoría de Luis Antoine
Dornel, un creador muy poco
conocido, refirió Franco.
�1 de diciembre de 2006
Trío Toussaint–Bernal-Puentes
Transporta a la
intimidad y goce de un
club nocturno de
Nueva Orleans
Alma Ramírez
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Pasión cálida por la
interpretación de la música
Lizbet García Rodríguez
Si el maestro Agustín Bernal tuviera que darle
una jerarquía a los instrumentos, seguramente
se enfrentaría a una tarea difícil, “en la música
cada instrumento tiene su función” – asegura,
pero en su interior late el amor por el bajo.
“El bajo tiene una función armónica, una
función rítmica muy importante, no lo
considero mejor o peor que otros instrumentos,
tiene su especificidad y creo que hay que
hacerlo bien, entender su concepto y cómo
funciona dentro del grupo.”
El músico y fundador de Músicos Jazzistas
Mexicanos, asociación para fomentar, promover
y apoyar el jazz que se hace en el país, viajó
hasta Monterrey para ofrecer en la Facultad de
Música el curso Improvisación de bajo, un
acercamiento a la construcción de líneas de
bajo, que es la parte mas básica que un
ejecutante del instrumento debe conocer.
“El curso lo vengo dando desde lo más básico,
pues considero que en el entendimiento de lo
básico puede haber más crecimiento, algunos
músicos tocan, pero tienen muchas cosas
básicas no entendidas. He querido hacer énfasis
en cómo poder tocar el bajo sobre los acordes
de una pieza; no una improvisación, sino tocar
las líneas sobre la armonía de cualquier
canción.”
Bernal considera que la labor consiste
mayormente en soportar la parte grave de la
música; sin embargo “a la hora de acompañar,
un bajista sabe lo que tiene que hacer, pero
cuando lo dejan solo a que improvise, ahí es
cuando tenemos más problemas porque no nos
liberamos de nuestra función base”.
Maestros, estudiantes y músicos de Nuevo
León asistieron al curso organizado por la
Secretaría de Extensión y Cultura para elevar
el nivel interpretativo y la formación de nuevos
profesionales. Actualmente Bernal imparte
cursos en diferentes escuelas de la república, en
Agustín Bernal
A través de un curso busca
elevar el nivel interpretativo
de un instrumento como el
bajo y la formación de nuevos
profesionales.
un proyecto educativo destinado a llevar el jazz
a niños y jóvenes mexicanos para sensibilizarlos
con este género.
“Hacemos una entrada de un trío de jazz
mientras están tomando clases los niños del
primer año, lo consideramos importante para
lograr una cultura del jazz. Para que haya
mejor nivel y entendimiento del género es
necesario empezar desde los niños. Estoy
colaborando también en proyectos de grupos de
jazz, tengo mi propio trío, trabajo con el
maestro Eugenio Toussaint y trato de estar
activamente como bajista y como maestro.”
Sembrar a otros su pasión cálida por la
interpretación de la música es lo que lo hace un
hombre consagrado, “yo les digo a mis alumnos
traten de encontrar esa nota exacta que va a
contribuir a que la música funcione bien. Es
nuestro objetivo.”
La magia y colorido del jazz se
manifestaron en todo su esplendor
la noche del domingo 26 de
noviembre en el Teatro
Universitario gracias al talento del
pianista Eugenio Toussaint, el
bajista Agustín Bernal y el baterista
Gabriel Puentes, ante un público
receptivo y conocedor de este
género musical. Durante dos horas
el trío hizo gala de dominio tanto
técnico como del arte de la
improvisación, piedra de toque en el
jazz. Prueba de ello fueron las
piezas “He ha”, composición de
Toussaint en la cual rinde homenaje
al panista, tecladista y compositor
estaodounidense Herbie Hancock.
Durante el concierto los aplausos
fueron la constante, como
reconocimiento a la calidad de los
solos e improvisación de cada uno de
los miembros del trío, cuyas
interpretaciones a ratos sacaban al
oyente de la solemnidad del
auditorio para transportarlos a la
intimidad y goce que ofrecería un
rincón a media luz en algún club
nocturno de Nueva Orleans.
Siguieron “A mis hijos” y “My
New Orleans lover”, escritas por
Toussaint y Agustín Bernal,
respectivamente. En los espacios
entre canciones, Toussaint, a quien
se dedicará en diciembre el Festival
de Jazz de Campeche, agradeció al
público haber destinado una parte
del domingo para asistir al
concierto.
Ni las fallas del monitor del bajo
fueron obstáculo para que los
artistas interrumpieran su
programa, todos sacaron la casta y
las tablas de años sobre el escenario
para salir airosos, lo que les valió una
efusiva ovación.
Muchos de los temas fueron harto
significativos para el trío, como
“Iztaccíhuatl”, dedicado a la esposa
de Toussaint, “M.X” (una de las
mejores piezas), en memoria de
Malcolm X, legendario líder de las
Panteras Negras, “un personaje
relevante en la historia de Nueva
York, aunque cada quien tenga una
opinión diferente al respecto”, dijo
Toussaint; “Sunset at sunset”,
homenaje al pianista Clark Fisher, y
“Jaco”, en recuerdo al bajista Jacob
Pastorius. El trío ofreció además
“Fragile” tema de la autoría del
cantante inglés Sting, ex vocalista
de Police. El cierre fue “Picasso”,
también de la mente de Toussaint,
donde Bernal sacó adelante un
espléndido solo de bajo obteniendo
una ovación final de grandes
proporciones.
23
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
[ 24
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de diciembre de 2006
Con el curso La dramaturgia del bailarín
Patricia Cardona enseñó la manera de articular
las acciones escénicas para generar un sentido
en el espectador.
El bailarín tiene que
aprender a abrir su
corazón
Lizbet García Rodríguez
L
a punta de un dedo
puede ser el único
vínculo con el
suelo, el torso y los
brazos emiten movimientos
rítmicos, surge el equilibrio, la
armonía y es así que el bailarín
se hace diálogo, aún sin
palabras de por medio. Patricia
Cardona, investigadora y
amante eterna de la danza, ha
andado la vida estudiando cada
detalle de esta expresión
artística, para ella sólo hay una
manera de hacer real la magia
del bailarín y así lo expresa en
los múltiples cursos que
imparte por todo México. Esta
vez la Facultad de Artes
Escénicas de la UANL contó
con la presencia de la maestra
Patricia en su curso La
dramaturgia del bailarín, como
regalo a quienes forman y se
forman en el arte de bailar.
Muchas veces se relaciona el
término dramaturgia
exclusivamente con teatro y
dramas, no con la esencia de un
bailarín, pero Patricia lo explica
desde la profundidad de su
percepción.
“El bailarín debe interiorizar
que no simplemente es un
ejecutante, debe tener
conciencia de su parte creadora
a la hora de interpretar la
coreografía de otra persona. La
dramaturgia del bailarín les
enseña la manera de articular
las acciones escénicas para
generar un sentido en el
espectador y que éste se
identifique con el artista como
un ser humano.
“Esto perfectamente es
compatible con la danza, cada
movimiento que el espectador
esté viendo, sea abstracto o
literario debe tener un
principio, un desarrollo y un
fin, para que el espectador
pueda sacar alguna experiencia
que lo llene.”
Tres maestras y varios
alumnos recibieron el curso que
se enfoca fundamentalmente a
enseñarles a estructurar la
parte imaginaria de tal manera
que sean capaces de generar
sentido en el espectador y a
afianzar la comunicación con el
público.
Cardona entiende que el
bailarín se ha mecanizado
excesivamente y ha perdido un
poco esa parte sensible,
creadora, tan indispensable.
“En la enseñanza actual de la
danza este aspecto se imparte
muy por encima. La falta de
público no es un problema
institucional, creo que es una
cuestión interpretativa, el
bailarín tiene que aprender a
abrir su corazón.
“Me da mucho gusto ver que
aquí han trabajado con
entusiasmo, sobre todo las
maestras están muy abiertas y
las alumnas, aunque están un
poco extrañadas, lo entienden
y les gusta el hecho de que
estemos tocando algo que no se
trabaja mucho y de lo cual
están sacando provecho.”
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Resalta relevancia de la
participación femenina
en movimientos urbanos
Alma Ramírez
La relevancia de la participación femenina en los movimientos urbanos
en Nuevo León y los factores que han favorecido y obstaculizado a las
mujeres que los han encabezado, todo analizado desde el discurso de
las y los involucrados constituye el material contenido en el libro
Participación política de las mujeres en un movimiento urbano de
Nuevo León (coeditado por la UANL y la editorial Plaza y Valdés) de
Alejandra Rangel Hinojosa. El libro es el resultado de diecisiete años
de trabajo de investigación cualitativa y de análisis del discurso de
quienes encabezaron y participaron en el movimiento urbano de los
antiguos tiraderos de basura números 4 y 5, en las colonias René
Álvarez, Gloria Mendiola y Felipe Zambrano, al noroeste de
Monterrey, cuyos habitantes se dedicaron por décadas a la “pepena”
de vidrio, cartón, papel y metales.
La metodología del trabajo incluye la investigación de campo y la
práctica de la historia oral vía los testimonios de Amelia Mata, lideresa
de este movimiento, de lideresas y líderes de centrales obreras,
funcionarios, mujeres de las comunidades y sondeos de opinión. El
objetivo principal: intentar comprender las acciones colectivas que
motivaron los problemas urbanos y su impacto sociopolítico y cultural
entre las instituciones públicas y los participantes.
Específicamente, el libro estudia las permanencias y
transformaciones de la identidad y construcción de los imaginarios
colectivos de las mujeres provocados por su participación política en
movimientos populares urbanos, asimilación de roles, relaciones de
poder y control del Estado y las centrales obreras en los movimientos
urbanos, la perspectiva de género latente y manifiesta, y la
manifestación de la ideología y el poder a través del discurso y las
acciones. Rangel definió su libro como un trabajo complejo y difícil,
pero harto enriquecedor, y donde “es más lo que estos grupos nos dan
a entender que lo que nosotros llegamos a aportar”. Calificó como
imprescindible que todos trabajemos en la construcción de un mundo
más equitativo y humano para todos y todas.
Durante la presentación ante un auditorio lleno en la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel Frías, María Zebadúa mencionó que es una
aportación académica al estudio de los movimientos sociales urbanos
orientados a la búsqueda de mejores viviendas, servicios básicos y, por
ende, de calidad de vida.
José María Infante resaltó que el material entrelaza vertientes
cruciales: participación política, mujeres y movimientos sociales,
parte de una evolución sociológica de la participación política femenina
en pos de reconocimiento y emancipación, ya fuera asunto coyuntural
o congruencia histórica, y su lucha contra un régimen y sus abusos y
vicios. Verónika Sieglin enfatizó la necesidad de enriquecer los estudios
científico-sociales, asunto poco atendido en América Latina y
reconoció la capacidad de Rangel de reproducir la experiencia de
terceros, tarea nada fácil. El evento tuvo como invitados a Natividad
González Parás, gobernador del estado, su esposa Cristina Maiz,
presidenta del patronato del DIF Nuevo León, y José Antonio
González Treviño, rector de la máxima casa de estudios.
�1 de diciembre de 2006
Conmemora la FIME
aniversario con eventos
deportivos
La FIME, a través de su Departamento de
Actividades Deportivas, desarrolló una serie de
actividades con motivo de su aniversario 59.
Incluyó una exhibición de ajedrez en la
modalidad de simultáneas por el maestro
internacional Justo Triana, participando 70
alumnos, en dos etapas.
En el Campo de la FIME se efectuó el juego
de softbol donde la selección estatal ganó 3-0 a la
FIME y el encuentro atlético en el que
participaron los equipos representativos de
futbol americano, pesas, tenis, kung fu, lucha
olímpica, karate, judo, tenis de mesa, futbol
rápido, tae kwon do, futbol soccer y lima lama,
obteniendo el primer lugar por suma de puntos
futbol americano.
En la sala polivalente se efectuó el torneo de
ajedrez Expresidentes de la Asociación del
Estado, en coordinación con la FIME. Los
resultados quedaron de la siguiente manera:
1er. Lugar de la categoría 1ª. Fuerza. Miguel
Parra Martínez
1er. Lugar de la categoría 2da. Fuerza. Omar
Morales Chávez
1er. Lugar de la categoría 3era. Fuerza. Jesús
Salvador Salazar Ivonne
La Carrera Conmemorativa 5.9 K Aniversario
de la FIME reunió a 865 inscritos, dando el
balazo de salida Rogelio G. Garza Rivera,
director de la facultad,
acompañado de Jaime
C. Vallejo Salinas,
director general de
Deportes de la UANL.
Los ganadores del
primer lugar fueron los
siguientes.
Categoría general
Femenil. Lorena
Guzmán Soto/ FIME
23’ 29’’
Varonil. Alonso
Arévalo Carmona/ FOD/ 19’ 37’’
Categoría preparatorias
Varonil. Salvador Mondragón/ CIDEB/ 31’49’’
Categoría facultades
Femenil. Mareli Arroyo/ Odontología/ 25’22’’
Varonil. José Barbosa Nava/ FIME/ 19’48’’
Categoría maestros
Femenil. Silvia Palomares Ruiz/ FIME/ 45’12’’
Varonil. Daniel Ramírez V./ FIME/ 24’05’’
Categoría externos
Femenil. Margarita B. Rosas Gutiérrez/ 27’45"
Varonil. Dante de la Rosa Garza/ 21’06’’
Categoría Ex a FIME
Femenil. Eva Isabel Garza Tovar/ 30’15"
Varonil. Augusto José López/ 23’35’’
Ultima UANL detalles para Universiada 2007
L
a celebración de la
Universiada Nacional
2007, donde participan
más de 300 instituciones
de educación superior, se encuentra a
la vuelta de la esquina, por lo que los
preparativos para este magno evento
se encuentran en los últimos detalles.
Por este motivo, la UANL, que será
la anfitriona de la competencia en
abril y mayo, convocó el 13 de
noviembre a autoridades del Gobierno
y del deporte como testigos de los
avances hechos para recibir a los
participantes.
Estuvieron presentes el gobernador
José Natividad González Parás, el
secretario de Educación Pública,
Reyes Tamez Guerra; el director
general de la Conade, Nelson Vargas;
Melody Falcó, titular del Instituto
Estatal de Cultura Física y Deporte
del estado y el presidente de la Junta
Directiva de Rectores del Condde,
Jesús Ochoa.
Durante el evento se realizó la
entrega de reconocimientos a las
universidades con mayor número de
medallas recibidas en la edición pasada
de la Universiada celebrada en
Yucatán, destacando el Centro de
Estudios Superiores de Sonora,
mientras que la mejor institución en la
posición de la tabla general del
medallero fue la UANL.
Reyes S. Tamez se comprometió a
entregar antes de terminar el sexenio
10 millones de pesos para el Centro
Acuático, el cual será el mejor
de su tipo en América Latina.
José Antonio González
mencionó que la UANL
visualiza al deporte como el
vehículo que permite la
integración, unidad y
fraternidad para impulsar los
proyecto de desarrollo de
México, particularmente el
fortalecimiento de la
educación superior. (José
Raymundo Rodríguez López)
Apoya con carrera lucha
contra el cáncer
L
La cuarta
edición de la
Carrera
contra el
Cáncer Monterrey,
inspirada en Terry Fox,
se realizó el 5 de
noviembre en el Parque
Fundidora, con la
finalidad de recaudar
fondos que permitan al
Centro Universitario
Contra el Cáncer del
Hospital Universitario
José Eleuterio González
desarrollar proyectos
importantes para la
comunidad y dar
esperanza de vencer
esta terrible
enfermedad.
La meta en la edición
2006 fue superar la cifra
de un millón y medio de
pesos y la participación
de cuatro mil personas;
se estimó que en este
año se involucraron
alrededor de 6 mil
participantes de todas
las edades y
capacidades, quienes
caminaron, trotaron o
corrieron en tres
categorías: 1, 3 ó 6
kilómetros.
El Dr. Juan Francisco
González, director del
Centro Universitario
Contra el Cáncer,
explicó que con lo
recaudado en las
ediciones se han podido
establecer dos
laboratorios en el HU:
uno de genética
molecular que permite
identificar alteraciones
de genes relacionados
con tumor e identificar
prevalencias de dichas
alteraciones genómicas;
así como otro
laboratorio de
modelización molecular
para identificar la
partes del DNA donde
las moléculas se
adhieren. (Esperanza
Armendáriz)
Foto: José Ríos
Oficinas para equipos
representativos. El
director general de
Deportes, Jaime César
Vallejo Salinas, entregó
las oficinas del área
poniente del estadio
Gaspar Mass que
albergarán a los equipos
representativos de
atletismo, basquetbol,
beisbol, futbol soccer,
voleibol y artes marciales
(judo, tae kwon do,
karate y lima lama).
“Dándoles facilidades
para su trabajo las cosas
deben de salir mejor”,
dijo al entregar las llaves
de cada oficina a subcoordinadores y
entrenadores. (Manuel
González)
Mundo Reyes seguirá en
la UANL. El secretario de
Asuntos Universitarios,
Filiberto de la Garza
Ortiz, informó que el
coach Edmundo Reyes
seguirá trabajando en la
UANL.
“Es una persona que
dado su trayectoria,
trabajo y esfuerzo por
enaltecer los colores de
nuestra máxima casa de
estudios será de gran
ayuda en distintas áreas
de la Universidad. Está
por presentar proyectos
de trabajo.”
25
]
deportes
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�deportes
[ 26
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de diciembre de 2006
“Trabajaremos para llegar a ser un equipo de excelencia”
Efraín Aldama Villa
E
l doctor Pedro
Gualberto Morales
Corral, nuevo
entrenador en jefe
de los Auténticos Tigres de la
UANL, anunció que el
programa de futbol americano
en la máxima casa de estudios
tendrá cuatro prioridades: la
fe, la familia, la academia y el
futbol americano.
“Trataremos de fortalecer la
autoestima de los muchachos,
su fe en Dios, en sus
entrenadores, en sus
compañeros, tener fe hará que
el equipo sea una unidad muy
poderosa.”
Además que “su vínculo
familiar esté bien establecido,
que estudien, pues en nuestro
programa tendrá un gran
espacio el aspecto académico y,
al último, veremos los aspectos
técnicos y tácticos del futbol.
Queremos en primera instancia
que nuestros jugadores nos
dejen siendo mejores personas
que cuando llegaron.
“Lo más importante es
ponernos a trabajar,
trataremos de establecer e
inculcar a los muchachos los
aspectos de cómo a llegar la
excelencia.”
Pedro Gualberto Morales Corral
Con una larga trayectoria académica y deportiva bajo
el brazo y un ambicioso proyecto de conformar un
equipo de excelencia, el especialista en Medicina del
Deporte, ex jugador de las Víboras de Medicina y de
los Auténticos Tigres, tomó el cargo en sustitución de
Edmundo Reyes Gutiérrez.
Para alcanzarla tendrá que
contar con jugadores
persistentes, que se fijen una
meta y esa es llegar a disputar
el campeonato, “seremos muy
persistentes, daremos
soluciones, no quejas”.
Garantizó trabajar en un
ambiente cordial y de respeto,
mantener la integridad del
programa deportivo con
disciplina y propósitos, con
honestidad, actitud positiva y
respetuosa.
La tarea se hará entre una
gran cantidad de universitarios
integrados en un grupo
metodológico de facultades
como Organización Deportiva,
Salud Pública y Nutrición,
Psicología, Medicina e
Ingeniería Mecánica y
Eléctrica, y las preparatorias
técnicas Pablo Livas y Álvaro
Obregón.
“Nos vamos a basar mucho
en el semillero, tenemos que ir
a las preparatorias a las
facultades y ver sus carencias
para formar jugadores de
futbol americano. Daremos un
impulso muy importante al
¿Quién es?
Fecha de Nacimiento: 13 de enero
de 1950
Titulo: Médico Cirujano Partero
Especialización: Medicina del
Deporte
Trayectoria como jugador
1969-1971. Jugador del equipo de la
Facultad de Medicina
1971-1975. Jugador de Auténticos
Tigres
1974-1975. Capitán de Auténticos
Tigres, campeones nacionales
1974. Trofeo al mejor jugador
defensivo en el juego contra los
Cóndores
1975. Trofeo y anillo como capitán y
jugador de Auténticos Tigres
sentido de pertenencia, que se
sientan tigres, que sientan los
colores azul y oro.”
El nuevo head coach felino
presentado el 22 de noviembre,
tendrá como staff de coucheo
para los tres equipos
representativos a Jaime Roque
Martínez, en la coordinación
defensiva; Jesús Vela García,
en la ofensiva y Arturo Peña
Montemayor, en equipos
especiales. Para Auténticos
“B” (Conferencia Nacional),
Martín Calvillo es entrenador
en jefe, y para la Categoría
Juvenil, Carlos Cabral.
El título para Elefantes, Tortugas, Vaqueros y Toros
Jesús Gerardo Dávila
En el emparrillado del estadio
Gaspar Mass se disputaron los
partidos finales de los dos
grupos de las divisiones
Facultades y Preparatorias de
la temporada Novatos 2006 de
futbol americano.
En el grupo A, el equipo de
los Elefantes Blancos de la
Facultad de Contaduría
Pública y Administración se
alzó con el campeonato al dar
cuenta de la Facultad de
Organización deportiva 13-0,
en juego celebrado el viernes 17
de noviembre en el grupo
fuerte de Facultades.
En el grupo B las Tortugas de
Odontología terminó arriba del
torneo con seis juegos ganados
luego de quedar sólo cuatro
equipos. No hubo propiamente
un juego de campeonato sino
que los conjuntos jugaron a dos
vueltas.
El título para las prepas 2 y 16
A nivel de preparatorias, en el
grupo I, los Vaqueros de la
Preparatoria 2 refrendaron su
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
título al derrotar 17-0 a los
Diablos de la Preparatoria 1 en
juego celebrado el mismo día;
mientras en el grupo II, los
Toros de la Preparatoria 16
venció 14-6 a la Preparatoria 22
en cotejo realizado el jueves 16
de noviembre.
Tigres Juvenil campeón
Una buena noticia en este
cierre de año fue el
campeonato que en la zona
norte logró el equipo juvenil de
Tigres en la liga CEFAN al
derrotar el 26 de noviembre a
los Linces de la Universidad del
Valle de México 50-19 en duelo
disputado en la ciudad de
Torreón, Coahuila. Este es un
equipo donde militan buenos
prospectos que podrán
probarse en la Liga Mayor con
la esperanza de contar de
nuevo con una “generación
dorada” que le dé nuevas
satisfacciones a los aficionados
de las tacleadas.
�1 de diciembre de 2006
Reconocimiento a deportistas
Atletas que han defendido de manera destacada los colores azul
y oro de la máxima casa de estudios, pero también los de sus
respectivas preparatorias y facultades, fueron distinguidos
públicamente en distintas ceremonias como ejemplos de
esfuerzo, constancia y humildad para las nuevas generaciones.
Generación dorada de Auténticos
La UANL reconoció a once
deportistas que tuvieron una
destacada participación durante
cinco años dentro del equipo de
Auténticos Tigres de futbol
americano.
En la Sala de Usos Múltiples
de la Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, se les hizo
entrega de una placa
conmemorativa y un anillo que
representa a la Fraternidad Ex
Tigres.
Ellos son, de la FIME, Jorge
Enrique Valdez Calvillo, Juan
Antonio Zamora Montemayor,
Armando Sergio Ortiz de Lira;
de Facpya: José Alejandro
Alanís Cabriales, Daniel Ricardo
Garduño Méndez, Enly
Martínez Hernández,
Gilberto Molina Rodríguez,
Ernesto Humberto Silva Reyna,
Roberto Javier Silva Reyna y
Luis Alberto Morales Lozano; y
de la Facultad de Derecho y
Criminología, Carlos Alberto
Esquivel Ortiz.
El rector José Antonio
González Treviño reconoció que
Auténticos Tigres mantiene la
identidad y el espíritu
universitario en alto.
“Aunque los resultados
deportivos no se han dado, los
resultados de esfuerzo,
integración, formación de
carácter y disciplina se dan
diariamente.”
El Dr. Alcides H. Benítez
Vizcarra, de la Fraternidad Ex
Tigres, dijo que defender los
colores azul y oro deja un
aprendizaje especial.
“Nos enseñó a hacer lo mejor
de nosotros mismos, empujando
más allá de nuestros límites,
reforzando la humildad, el
respeto a los demás y sobre todo
la libertad personal, lo que nos
permitió cambiar la idea que
teníamos de nuestras personas y
lo que creíamos imposible, fue
totalmente posible.”
Deportistas
destacados de la
FIME
La Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica entregó
por vez primera, en el marco de
Capetillo Ramírez
Fotos: Efraín Aldama Villa
su aniversario 59, el
Reconocimiento al Mérito a la
Excelencia Deportiva a los
jóvenes Luis Antonio Capetillo
Ramírez y Luis Roberto
Márquez Ibarra por su brillante
trayectoria como deportistas
universitarios y ser dignos
representantes en eventos
nacionales e internacionales en la
disciplina del voleibol.
En el Auditorio Ing. René
Montante la facultad entregó
también reconocimientos a los
deportistas destacados iniciando
con el coach Miguel Cervantes
Steel, por su invaluable
aportación a la formación de sus
profesionistas.
En atletismo, David Quiroga
Correa; beisbol, Manuel
Alejandro Ramírez Arellano;
futbol americano, José Ernesto
Hernández Arévalo, Jorge
Enrique Valdez Calvillo, Roberto
Ulises Arredondo, Manuel
Alejandro Alanís Gallegos,
Gerardo Enrique Rafael
Hernández Arévalo, Juan
Antonio Zamora Montemayor.
En karate do, Homero Morales
Carrillo, Juan Abraham Briceño
Martínez y el profesor Hernán
Galindo Gutiérrez; y en voleibol,
David Octavio Alba Martínez,
Luis Roberto Márquez Ibarra y
Luis Antonio Capetillo Ramírez.
Al mismo tiempo celebró el
aniversario 25 del equipo de
natación en el Club de los
Médicos Neoleoneses con la
participación tanto de ex
nadadores como actuales
integrantes.
En el evento se entregaron
reconocimientos a quienes
formaron parte de la Selección
Nacional de Polo Acuático que
participó en el torneo Camex
(Centroamérica y México)
celebrado en la ciudad de San
José Costa Rica del 24 al 30 de
julio de 1994. Ellos fueron
Gilberto Montemayor Sauceda,
Jaime J. Loaíza Ramírez, Óscar
Manuel Saldaña González, Mario
Puente Cireno y Roberto
Martínez González.
También a Rogelio G. Garza
Rivera por su apoyo a la
natación y al rector José Antonio
González Treviño por la
construcción del Centro
Acuático Universitario.
Ex Toros
ejemplares
Como reconocimiento a su
trayectoria deportiva y
académica, la Preparatoria 16
distinguió en manos de su
directora, Myrella Solís Pérez a
tres destacados ex alumnos,
quienes defendieron la camiseta
de los Toros en distintas
competencias locales y
nacionales.
El ex jugador de futbol
americano Lázaro Beltrán jugó
para los Toros en la temporada
1995-1996, fue campeón en la
categoría juvenil en 1996 y
subcampeón en 1997, ganador
del tazón global 1998 México
contra Europa; subcampeón con
Auténticos Tigres en las
temporadas 2001 y 2002, líder
corredor de México en la Onefa
temporada 2000, líder corredor y
anotador en la Liga España en el
año 2000.
“Es una satisfacción muy
grande que aunque ya hayamos
salido de la prepa nos sigan
tomando en cuenta”, dijo.
El karateca Gerardo Osmar
Ruiz Carvajal, en combate de 75
kilogramos fue ganador de la
medalla de bronce en el
Campeonato Panamericano en
Curazao, Antillas Holandesas, en
septiembre de 2006; medalla de
bronce en el Campeonato
Nacional en Jalisco, medalla de
plata por equipo y medalla de
bronce individual en la
Olimpiada Nacional en Acapulco
2006; además de medalla de oro
en el selectivo nacional en
Monterrey 2006 y actualmente
está en el equipo representativo
de Tigres de la UANL.
”El karate para mí ha sido una
disciplina que la llevo tanto en mi
vida personal como en el
deporte”, expresó.
El voleibolista Raymundo
Valdés Robles logró la medalla de
oro con Tigres en la Universiada
2006 en Mérida, el campeonato
nacional para Nuevo León este
año en Acapulco, Guerrero, y el
reconocimiento “Salinas” como
mejor jugador Elite en 2005.
“Es muy importante para mí
que se acuerdan de lo que hice,
esperemos sirva a los estudiantes
y a quienes están ahora en el
equipo Toros”, destacó. (Efraín
Aldama Villa)
27
]
deportes
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�Sorpréndelos
esta Navidad
con un Juguete
La Dtreccfóo ~ V focalacfóo 'N S erofcfo
S ocial, fooffa a la comaofool) aofoersffarfa
'N socfel)al) eo general a participar eo so
programa l)e recolección ~ fagaefes
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de tu Facultad o Preparatoria.
�
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2006
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
10
Número
Número de la revista
180
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Diciembre
Día
Día del mes de la publicación
1
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2006, Año 10, No 180, Diciembre 1
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An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
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Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
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01/12/2006
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
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Identifier
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A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
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1d854c8a68d51eff85774ba2458da04c
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Debe EZLN buscar estrategias para no perder riqueza del discurso [ 25 ]
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año I O• Número 179 • 15 de noviembre de 2006
Para la atención • niños
y adultos con problemas
dentales abrió el Módulo Odontoló¡lco en la
colonia Roberto Espino•
sa en Apodac;a ( 3 1
VIVEN UNIVERSO
ESTUDIANTIL
Con un evento muttidis•
c:lpllnarlo donde se conjugó la reflexión, la mo•
tfvación y la conviven•
cfa, la UANL ofreció su
amplia gama de opcto•
nes académkas 1◄ y 5 )
Ante la fac:l\fdad de los
rollos de identidad y los
fraudes electrónicos la
Facultad de Derecho
ofreció a alumnos y
maestros conocimien•
tos para prevenir este
tipo de delitos 11 ◄ l
suplemento cultural
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MATTELART
Pa<a el comunkóloto
belga en la era del conocimiento se erigen
monopolios de poder y
del saber, por lo que el
reto es. democratizar el
acceso al conodmtento.
�[
2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2006
TRIBUNA ABIERTA
En su aniversario 61
La ONU profundamente debilitada
por las desigualdades
VMa VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño
Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño
Emanuel García
Corrección y estilo
Genaro Huacal
Fotografía
Pablo Cuéllar Zárate
Asistente de redacción
Lorena Contreras
Reporteras
Jessica Balderas Salazar, Lizbet
García Rodríguez y Verónica
Zapata Rivera
Colaboradores
Jesús Gerardo Dávila, Jessica
Jaramillo Castillo, Alma Ramírez,
Juan Armando Meza, Efraín
Aldama Villa, Eduardo Loredo
Rivera, Esperanza Armendáriz,
Rocío Cárdenas Pacheco
Distribución
Héctor M. Hernández, Jesús
Gilberto Sepúlveda Lara, Óscar
Sánchez, David Barrón y Adrián
Nevares
Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural
Oficinas: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes
4000, Monterrey,
N. L. Teléfono 8329 4120, fax
8329 4126 Registro de reserva:
002039/97 Distribución gratuita
e-mail: vidauni@seyc.uanl.mx
L
Francisco Valdés Treviño
a Organización de las Naciones
Unidas llegó el pasado 24 de
octubre a su aniversario 61 en
condiciones muy diferentes a las
que existían cuando su fundación. Lo sucedido durante los
últimos tres años y siete meses puede dar lugar a
una pérdida de credibilidad en su funcionamiento,
una decepción en cuanto al respeto de sus normas
y una falta de esperanza por su futuro.
Durante mucho tiempo se ha señalado que es
necesaria una revisión a fondo de la estructura y
de las acciones de la ONU para que pueda desempeñar cabalmente sus funciones. Es precisamente
en sus dos organismos más importantes, la
Asamblea General y el Consejo de Seguridad,
donde se aprecian enormes desigualdades de atribuciones. Han sido escenario de prácticas rotundamente antidemocráticas. En la Asamblea
General se han aprobado resoluciones que no han
sido acatadas. Por ejemplo, a lo largo de quince
años la Asamblea General de las Naciones Unidas
ha acordado por abrumadora mayoría la resolución
de condenar el bloqueo impuesto por EU a Cuba
desde principios de los 60.
Justamente hace algunos días 182 países de los
192 que actualmente integran la ONU emitieron
su voto condenando el bloqueo; en contra de la
resolución votaron EU, Israel, Palau y las Islas
Marshall. No participaron Nicaragua, Costa de
Marfil, El Salvador e Irak. Micronesia se abstuvo.
No resulta aventurado afirmar que, desgraciadamente, aún con esa aplastante votación, como
desde hace tres lustros, no se hará caso a esa resolución condenatoria del bloqueo.
Por lo que respecta al Consejo de Seguridad,
podemos decir que es la instancia, el organismo,
que resuelve directamente los asuntos relacionados
con la guerra y la paz. Como se sabe, de los quince
países que lo integran, cinco son permanentes y
tienen el privilegio de contar con el derecho de
veto. Con esto podemos afirmar que gozan de una
señalada ventaja. Es en el seno de este organismo
donde se pone en evidencia la desigualdad en que
se encuentran los países en el propio ámbito de la
ONU. Resulta ya insostenible, por ser francamente
antidemocrático, el derecho de veto que disfrutan
esos cinco países en clara oposición a la importancia
de la mayoría. Ello significa, entre otras cosas, que
nunca se podrá acordar una medida en contra de
alguno o varios de ellos, pues el ejercicio del veto
les otorga una verdadera impunidad ante cualquier
acto reprobable por la comunidad internacional.
Lo acontecido en la ONU en el tiempo que
actualmente transcurre es verdaderamente
lamentable. Nunca antes había estado en una
situación de crisis tan grave como la que se padece
desde que se invadió a Irak sin que el Consejo de
Seguridad hubiera aprobado esa acción bélica.
Recordemos que el motivo esgrimido por los EU
fue que Irak tenía armas nucleares. Incluso, el
Consejo de Seguridad comisionó a expertos que
fueran a investigar al territorio iraquí acerca de la
existencia de dicho armamento y el informe de los
citados expertos fue negativo, es decir, dictaminaron que no existían dichas armas. EU hizo caso
omiso de la opinión de la mayoría del Consejo y se
lanzó a la invasión con los resultados universalmente conocidos: no se encontraron armas nucleares y se ha causado la muerte de miles de personas,
la destrucción de ciudades y aún no se vislumbra
el final de esta tragedia. El Consejo guardó una
posición pasiva. El desacato al criterio de la
mayoría de los componentes del poderoso Consejo
de Seguridad debilitó profundamente a la ONU.
Cabe preguntarse si estos desconocimientos
continuarán en el futuro pues, de ser así, ya será
más difícil que la ONU alcance los objetivos de
paz que fueron la esencia de su creación.
Con esa invasión a Irak se violaron flagrantemente algunos artículos de la Carta de la ONU.
Baste citar dos de ellos. El artículo 2, en su fracción
cuarta, señala: Los miembros de la ONU se
abstendrán de recurrir a la amenaza o al uso de la
fuerza contra la integridad territorial o la
independencia política de cualquier Estado. Y el
artículo 24 , que establece en su inciso a): A fin de
asegurar la acción rápida y eficaz por parte de las
Naciones Unidas, sus miembros confieren al
Consejo de Seguridad la responsabilidad principal
de mantener la paz y el orden internacional.
El contenido de estos artículos fueron letra
muerta y se impuso el unilateralismo sobre el
espíritu de la ONU y de su objetivo fundamental:
preservar y mantener la paz en todas las regiones
del planeta.
Recordemos que a principios de los años noventa,
el Consejo de Seguridad impuso sanciones a Irak,
con toda justicia, por desatar la llamada Guerra
del Golfo al invadir Kuwait. ¿Se ha impuesto alguna
sanción a los países que invadieron a Irak?
Ninguna. La verdad es que el Consejo de Seguridad
está maniatado por la realidad para imponer alguna
sanción a cualquiera de los países poderosos.
Pero lo que fue verdaderamente inaudito es que
el Consejo de Seguridad se haya tardado más de
tres semanas durante las cuales se produjeron
ataques ininterrumpidos a la población civil
libanesa para llegar a un acuerdo respecto a los
ataques de Israel a Líbano, a pesar de que el
secretario general de la ONU, Kofi Annan, solicitó
desde el inicio de los bombardeos que el Consejo se
reuniera para que acordara lo que estimara
pertinente a fin de detener la masacre.
No obstante la triste realidad que afronta
actualmente la ONU, no debe hacernos olvidar
sus aciertos logrados a través de la UNESCO, la
UNICEF y el PNUD por lo que se refiere a los
ámbitos de la educación la ciencia y la cultura, a la
infancia y a los planes de desarrollo para algunos
países, y sobre todo las llamadas OMP –operaciones
para el mantenimiento de la paz– que ha desplegado en varias regiones del mundo.
El más importante de los organismos internacionales que se ha creado en el mundo es, sin duda
alguna la ONU, en virtud del número de países
que lo integran y los objetivos que se establecieron.
Pero si los países miembros, particularmente los
poderosos, no respetan las normas que rigen a la
organización y no acatan los acuerdos que logren
la mayoría de sus integrantes, la ONU no puede ni
podrá alcanzar plenamente sus nobles finalidades.
�15 de noviembre de 2006
Logra acreditación carrera de QFB
Invierten en la salud de
derechohabientes
Nuevos espacios, remodelaciones y
equipamiento con una inversión superior a los 5
millones de pesos fueron inaugurados en la
Clínica de Servicios Médicos de la UANL en
beneficio de los 15 mil trabajadores y sus
familias.
En Consulta Externa se recubrió el piso, se
cambió el mobiliario de la sala de espera y se
abrió un módulo para la toma de signos vitales;
en Odontología se cambiaron los sillones, se dotó
con equipo de atención de alta tecnología y se
adquirió material e instrumental para
proporcionar servicio de endodoncias y
rehabilitación oral.
El equipo adquirido fue distribuido en áreas
como Rayos X, Enfermería, Sala de
Procedimientos Quirúrgicos, módulos de
atención de fin de semana y módulos de toma de
signos vitales en la Consulta Externa de primero
y segundo nivel. El rector José Antonio
González Treviño y el director de Servicios
Médicos, Fernando Pérez Chávez, pusieron en
marcha el 7 de noviembre el nuevo
equipamiento. (Efraín Aldama Villa)
Equipo adquirido
Equipo de ecocardiografía, sistema Vivid de la marca General
Electric
Sistema Quinton Q-Strees para pruebas de riesgo
cardiovascular
5 monitores para signos vitales
2 electrocardiógrafos con interpretación en español
3 camillas para estancia de pacientes
1 mesa de quirófano
3 lámparas para cirugía menor
1 equipo de Rayos X digital con capacidad de 300 amperes
6 unidades de odontología equipadas con Caviitron
3 carros rojos equipados para emergencias médicas
4 monitores con desfibrilador para urgencias cardiacas
Material para las especialidades de endodoncia y
rehabilitación oral.
E
l programa académico de
Químico Farmacéutico
Biólogo de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
recibió el documento certificador del
Consejo Mexicano para la Acreditación
de la Enseñanza Farmacéutica, A. C.
La doctora Carmen Giral Barnés,
presidenta de la Comaef, entregó el 6
de noviembre el certificado al rector
de la UANL, José Antonio González
Treviño, y a la directora de la Facultad
de Ciencias Químicas, Emilia Edith
Vázquez Farías, en una ceremonia
realizada en el auditorio Mario
González Garza de la institución
educativa.
Para alcanzar la
acreditación se
evaluaron aspectos
como el perfil de
ingreso y egreso, plan
de estudios, programas
de las asignaturas,
tipos de evaluación,
vinculación con la
investigación, recursos
físicos, materiales y
bibliográficos del
programa, planta
docente, programa de
servicio social y seguimiento a los
egresados.
“Recibir esta acreditación nos
permite garantizar a la comunidad
que estamos formando profesionales
capaces de resolver los problemas de
su campo profesional, competitivos a
nivel regional, nacional e
internacional”, aseguró Vázquez
Farías.
“La misión de la acreditación no es
castigar a los programas, sino
ayudarlos a desarrollarse hasta
alcanzar los estándares para que
egresen los estudiantes que nuestro
país y el mundo necesitan”, señaló
Giral Barnés. (Efraín Aldama Villa)
Expone puntos de
acuerdo entre Chile
y México
facultades y miembros del Consejo
Consultivo Externo de la UANL,
encabezados por su presidente Miguel
Barragán Villarreal. El acuerdo que
entrará en vigor a partir de 2007
cuenta con un fondo económico de dos
millones de dólares, un comité de
cooperaciones integrado por
representantes de ambos gobiernos
que decidirá las prioridades en cuanto
a los proyectos de alta calidad,
innovadores y útiles.
Contempla un diálogo político más
frecuente a fin de realizar una agenda
donde se adecúen sus intereses, entre
ellos sus opiniones ante el Consejo de
Seguridad de la ONU y el trabajo
conjunto en las reuniones de la
Organización Mundial de Comercio.
El diplomático espera la cooperación
en asesoría, intercambio de expertos a
corto y mediano plazo, capacitación
de recursos humanos en materia
ambiental, investigación, sector
agropecuario, derechos humanos y
democracia, turismo, laboral, etc.
(José Raymundo Rodríguez López)
E
l embajador de Chile en
México, José Mario Goñi
Carrasco, se reunió con
autoridades de la UANL
para exponer los pormenores del
Acuerdo de Asociación Estratégica
firmado en enero por los presidentes
Vicente Fox y Ricardo Lagos.
El diplomático sostuvo un diálogo con
el rector José Antonio González
Treviño, secretarios, directores de
Abre Módulo Odontológico en Apodaca
La UANL abrió un Módulo Odontológico
en la colonia Roberto Espinosa del
municipio de Apodaca que atenderá a
niños y adultos con problemas de caries y
endodoncias con cuotas de recuperación
de 40 a 60 pesos.
Este dispensario ofrecerá los servicios
de maestros y estudiantes de la Facultad
de Odontología a residentes de las
colonias Mixcoac, Golondrinas, Santa Fe,
Pedregal de San Ángel, Alberto
Escamilla y Roberto Espinosa.
La inversión de 4.5 millones de pesos fue
realizada por la UANL en equipo, mobiliario y
recursos humamos, y el municipio de Apodaca,
que encabeza el alcalde José Antonio Elizondo
Garza, en construcción del inmueble.
A los tres centros con que cuenta Apodaca,
las clínicas de la Unidad Habitacional
Independencia y Pueblo Nuevo y el Módulo
Odontológico, se sumará en enero de 2007 la
Clínica Universitaria en Praderas de Apodaca.
Las clínicas ofrecen cerca de 250 mil
consultas y el personal del
Programa Universitario de Salud,
que dirige la doctora Rebeca
Thelma Martínez, asume el
compromiso de lograr mediante los
servicios docente-asistenciales la
satisfacción del usuario a través del
trato respetuoso, amable y de
mejora continua. (Esperanza
Armendáriz)
3
]
vida institucional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�4
vida institucional
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2006
Tu universo
estudiantil
Alma Ramírez y Jessica Jaramillo
D
urante dos días los
estudiantes de
preparatoria y
facultad, así como
el público en general, tuvieron
la oportunidad de conocer la
amplia gama de opciones
académicas con las que cuenta
la Universidad y decidir, si no
lo han hecho aún, cuál es la que
realmente llena sus
expectativas y se ajusta a sus
intereses vocacionales y
laborales.
A iniciativa de la Dirección
de Actividades Estudiantiles se
llevó a cabo la segunda emisión
de Tu universo estudiantil,
evento multidisciplinario
gracias al cual los y las
interesadas pudieron expandir
sus puntos de vista y reforzar
aspectos como liderazgo,
superación personal,
motivación y crecimiento
interior, entre otros, para
consolidarse como los
profesionistas del mañana.
A través de estands de todas
las facultades de la máxima
casa de estudios que brindaron
información acerca de las
carreras y conferencias con
notables personajes del ámbito
local, nacional e internacional,
quienes abordaron temas
aterrizados para jóvenes de
entre 15 a 24 años, la
Universidad ratifica su
compromiso por lograr alumnos
cada vez más conscientes de
los retos actuales y mejor
preparados para hacerles
frente de manera exitosa.
Francisco Barrera Cortinas,
director de Actividades
Estudiantiles, mencionó que
Tu universo estudiantil, ratificó
el interés de la Universidad por
lograr estos y otros objetivos
orientados hacia la visión 2012,
y aclaró que así como es
importante el aspecto
académico también lo es el
factor convivencia, razón por la
cual, a la par de las
conferencias se llevaron a cabo
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
En este evento multidisciplinario los jóvenes pudieron expandir
sus puntos de vista y reforzar aspectos como liderazgo,
superación personal, motivación y crecimiento interior, cruciales
para consolidarse como los profesionistas del mañana.
una serie de conciertos con
reconocidos talentos de la
localidad, como El Gran
Silencio, Plastilina Mosh,
Inspector y Unicanta, así
como banda sinaloense, Xelhá,
Siniestra y Danzonera.
Los estudiantes acudieron en
gran número a las conferencias
impartidas en el auditorio del
Teatro Universitario por
personalidades como Facundo,
conductor del programa
�15 de noviembre de 2006
Incógnito transmitido por
Televisa; la periodista y
columnista del periódico El
Norte Rosaura Barahona; el
motivador Carlos Bueno, el
escritor Héctor Tassinari,
Carlos Páez, unos de los
supervivientes de los Andes;
Omar Chaparro, conductor del
programa No manches,
también de Televisa, y José
Antonio González Treviño,
rector de la máxima casa de
estudios.
“Los estudiantes no sólo se
desarrollan en las aulas”,
mencionó Barrera Cortinas,
“de ahí el interés porque el
Universo Estudiantil del
próximo año sea más intenso,
que crezca y sea un evento de
alcance internacional.”
Los estudiantes, protagonistas
de la UANL
Durante su participación, el
Rector de la UANL recalcó el
hecho de que los estudiantes
son los protagonistas de la
Universidad y los invitó a
aprovechar todas las
oportunidades que se les
presenten.
Ante un auditorio repleto,
González Treviño abordó la
visión UANL 2012 y la
necesidad de incrementar el
alcance en pos de mayor
desarrollo vocacional y
personal. Cada esfuerzo que se
hace en la UANL busca
ampliar los horizontes para los
egresados, quienes deben tener
las puertas abiertas a nivel
nacional e internacional.
Concluido su mensaje, los
estudiantes le hicieron algunas
preguntas sobre su experiencia
cuando fue alumno y su
trayectoria profesional. “Hay
que hacer cosas para
trascender. Desde donde
estemos hay que efectuar una
cultura de mejora continua.”
Luego vendría Facundo, uno
de los más ovacionados y
festejados, quien habló acerca
de los medios de comunicación
y compartió sus experiencias
desde sus inicios en Telehit con
tan sólo 18 años de edad, los
pasos en su carrera, los retos a
los que se enfrenta a diario con
su programa.
El conductor alentó a los
alumnos a seguir estudiando y
preparándose, a entrarle a lo
que sea, invertir en uno mismo
con experiencia. “Todo lo que
uno estudie en la escuela, en la
calle o de los demás no es una
pérdida de tiempo”, comentó.
Por su parte, Rosaura
Barahona abordó el tema de los
nuevos jóvenes en el viejo
mundo, el hecho de que los
jóvenes por un lado están más
llenos de curiosidad y dominan
las nuevas tecnologías de
Facundo
Rosaura
Barahona
Carlos Páez
Omar
Chaparro
manera asombrosa, pero por
otro lado se encuentran
expuestos a un sinfín de
estereotipos, modas y
esquemas de consumo en los
que pueden caer fácilmente si
no se tiene sentido crítico,
además de la apatía y el
desinterés global ante los temas
sociales y políticos.
Hizo hincapié en la ironía
presente en nuestro país, que
considera a los jóvenes como
ciudadanos a partir de los 18
años, pero que no los
contempla como tales en la
toma de decisiones ni para
expresar sus opiniones.
Barahona también habló de
la forma en que actualmente se
ejerce la sexualidad y la
comparó a la manera en que
ésta se percibía en la
generación de nuestros padres
y abuelos. “No podemos
prepararlos para el futuro, pero
sí enseñarles cómo
comunicarse, cómo entablar
relaciones a fin de que les
ayude en el futuro. Todos los
jóvenes tienen un potencial
soslayado al que deberán
recurrir durante su proceso de
maduración”, aseguró.
Una de las historias más
sonadas del siglo XX es la de
los supervivientes de los
Andes, que se ha llegado a
convertir en una prueba de
coraje y superación que puede
ser ejemplo para todos.
Carlos Páez, uno de los
protagonistas de esta historia,
“una historia de actitud, una
lucha permanente contra la
frustración –dice– soy apenas
un narrador de una historia
motivadora”.
Expresó que al sufrir el
accidente era un niño
consentido, “un bueno para
nada y de pronto me encuentro
ahí, rodeado de cadáveres”.
Tomar decisiones difíciles,
como comer carne humana lo
hicieron madurar y revalorar
muchas cosas de su vida.
“Nuestra motivación era muy
simple, estábamos peleando
por nuestra vida y por volver a
casa, es cuando uno empieza a
valorar las pequeñas cosas,
sobre todo a la familia.”
Bajo el título de Camino a la
felicidad, Omar Chaparro,
conductor de televisión, realizó
su presentación en medio de
ovaciones a su llegada al teatro.
Entre gritos, bromas, bailes
y fotografías, Chaparro relató
su lucha para llegar al lugar en
el que se encuentra en la
televisión de entretenimiento
mexicana, “Vamos a empezar a
sentirnos guapos, ese es el
principio del camino a la
felicidad, como te sientes es
como estás”, indicó.
De esta manera motivó a los
jóvenes a luchar por sus sueños
a pesar de las adversidades.
“Ve lo posible donde los demás
ven lo imposible.” Espera que
los jóvenes vean la vida de otra
manera. “La felicidad radica en
la decisión de querer ser feliz.”
5
]
vida institucional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�6
vida institucional
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2006
Inmersos en la conectividad, la interactividad y la navegación electrónica, los
estudiantes de las preparatorias foráneas de la UANL tuvieron oportunidad
este año de comunicarse con especialistas en diferentes áreas a fin de
encaminarlos a roles de liderazgo gracias a un proyecto de la Dirección de
Educación a Distancia.
Dialogando con….
Edmundo Derbez García
U
no de los aspectos
esenciales de la
sociedad del
conocimiento es el
acceso que la comunidad, sin
distingo de su condición
económica, política, social y
geográfica, debe tener de él.
Dentro de este criterio de
equidad, democratización y
socialización del conocimiento,
como se le quiera denominar, la
Universidad Autónoma de
Nuevo León tiene un papel
muy importante por cumplir.
Su actividad académica,
cultural y científica de sus
investigadores, artistas e
intelectuales debe trascender
tanto al exterior como al
interior por distintos medios.
La máxima casa de estudios
presenta en la actualidad una
dispersión geográfica de sus
preparatorias y facultades, a lo
largo y ancho del territorio del
estado, algunas de ellas
alejadas más de 200 kilómetros
de la zona metropolitana de
Monterrey.
Bajo este principio de la
equidad del conocimiento, la
UANL, a través de la Dirección
de Educación a Distancia se
propuso establecer una
comunicación mucho más
cercana entre sus alumnos
donde quiera que se
encuentren.
Con la infraestructura en
tecnología de la comunicación e
información de que dispone
diseñó el proyecto “Dialogando
con… los jóvenes de hoy son
los líderes del mañana”, por
medio del cual ha puesto en
contacto en tiempo real a los
estudiantes de preparatoria
con exitosos profesionales o
especialistas.
El invitado acude al estudio
de televisión de la Dirección de
Educación a Distancia, donde
se graba en vivo, la señal es
enviada a la Dirección General
de Informática que vía
Internet la transmite a cada
preparatoria para su
proyección, mediante un cañón
Foto: Efraín Aldama Villa
y equipo de audio en la pantalla
del salón de clases.
Al formular sus preguntas
por teléfono o por e-mail, los
alumnos establecen el
acercamiento y el diálogo con
los profesionistas, quienes
transmiten sus experiencias de
vida, los esfuerzos desplegados
para alcanzar el éxito,
sembrando valores como la
dedicación, el esfuerzo, la
constancia.
Este año se ha denominado
el año de los valores, de la
comunicación axiológica y
concretamente en liderazgo.
En el primer semestre han
desfilado el Dr. Hugo Barrera
Saldaña, secretario de
Investigación, Regulación y
Vinculación de la Subdirección
de Investigación de la Facultad
de Medicina; el maestro Félix
Carrasco Córdova, director de
la Orquesta Sinfónica de la
UANL, y José Maiz Mier,
presidente del Comité de
Deportes del Consejo
Consultivo Externo de la
UANL.
En el presente semestre han
participado el rector José
Antonio González Treviño y la
taekwandoista Issis Vargas, con
experiencia competitiva a nivel
mundial, entre otros.
“Estos diálogos permiten que
los alumnos de Linares,
Sabinas, Montemorelos,
Doctor Arroyo, Allende,
General Terán, Villa de
Santiago, China y Anáhuac
sientan y vivan su
Universidad”, explica el Dr.
Manuel Sepúlveda Stuardo,
director de Educación a
Distancia de la máxima casa de
estudios.
Incluso la hora del programa
resulta insuficiente para
responder todas las preguntas
de los estudiantes.
En 2007 será un puente
entre niveles
El valor que ha tenido el
proyecto durante el año es la
experiencia de comunicación a
distancia.
“Con este plan piloto nuestra
tarea consiste en humanizar la
tecnología, hacerla un medio
para el desarrollo humano y
mejorar la calidad de vida”,
agrega Sepúlveda Stuardo.
Además, cumplido el
calendario de charlas, se ha
generado un material que
puede ser usado en cursos
como el de orientación
vocacional en todas las
preparatorias.
El próximo año se plantea
continuar ya no en los objetivos
axiológicos, sino dentro de la
parte cognitiva, de manera que
el ciclo será más amplio con la
participación de investigadores
y profesores de distintas
facultades.
“El próximo año será un paso
clave para la articulación que
debe darse entre la
preparatoria y la facultad, pues
uno de los principales
problemas que tenemos en la
educación, no sólo en México
sino en Latinoamérica, es la
falta de articulación de ambos
niveles.
“Vamos a articular los dos
sistemas a través de la cercanía
de los profesores y estudiantes
para finalmente llegar a la
etapa en que el tránsito de la
preparatoria a facultad sea
positivo”, concluyó el director
de la DED.
�15 de noviembre de 2006
Conocen aplicación de la
tecnología
La Unidad Académica Multidisciplinaria de
Ciencias, Educación y Humanidades de la
Universidad de Tamaulipas visitó la Facultad de
Filosofía y Letras con el objetivo de que los
estudiantes de la Licenciatura en Tecnología
Educativa conocieran la implementación de las
nuevas tecnologías de la comunicación y la
información en los procesos de enseñanzaaprendizaje de la facultad.
A través de Mireya Sandoval Aspront,
subdirectora del Centro de Tecnología de la
Enseñanza del Sistema Abierto y a Distancia, se
les ofreció la conferencia “Nuevas alternativas
en la educación superior: sistema abierto y a
distancia”.
La Escuela Industrial y Preparatoria Técnica
Álvaro Obregón inauguró en el marco de su
aniversario 76 una sala de cómputo para los
estudiantes de las carreras de Técnico Superior
Universitario, la Red Inalámbrica de Internet y
el Laboratorio de Multimedia de Idiomas con
una inversión de un millón 300 mil pesos. El
rector José Antonio González Treviño,
acompañado de Leobardo Martínez Martínez,
director de la EIAO, constató el avance de las
obras del edificio en que se ofrecerán las carreras
de Técnico Superior Universitario. (Esperanza
Armendáriz)
Apoya embajada gala licenciatura en francés
L
a UANL, a través del
rector José Antonio
González Treviño, abrió
sus puertas a una alianza
estratégica con el embajador de
Francia en México, Alain Le
Gourrierec, para poner en marcha la
Licenciatura en Ciencias del Lenguaje
con acentuación en la enseñanza del
francés.
A través de este convenio la
embajada gala ofrecerá todo el apoyo
necesario para que esta carrera sea
impartida en agosto próximo en la
Facultad de Filosofía y Letras, que
dirige José Reséndiz Balderas, y será
la cuarta acentuación de las
licenciaturas en Ciencias del Lenguaje
que ofrece. Adicionalmente
proporcionó capacitación para los
docentes de la facultad por medio de
un curso de fonética francesa que se
impartió en el verano pasado y la beca
que otorgó a una académica de la
UANL para un curso de capacitación
pedagógica en Francia.
Además enviará a una especialista
que radicará en Monterrey a partir de
septiembre de 2007 para
apoyar el arranque de la
licenciatura en la máxima casa
de estudios.
“Vemos que existe un
genuino interés de los
estudiantes por aprender
nuestro idioma y a nosotros
también nos interesa que en
México y en muchos países se
conozca la cultura francesa”,
dijo el embajador de Francia
en México.
“Tenemos la experiencia de más de
veinte años de impartir una
licenciatura en otra lengua y ahora lo
hacemos en este segundo idioma”,
explicó la subdirectora de posgrado,
Gabriela Elizondo Regalado.
Esta carrera seguirá el esquema de
las acentuaciones en inglés,
incorporando en su currículo materias
de las líneas de lengua y cultura,
lingüística, metodología de la
investigación y la especialidad,
enseñanza del francés.
Será un programa con flexibilidad,
pertinencia y una gran cantidad de
cursos optativos para que el
estudiante participe en el diseño de su
perfil de egreso.
Al egresar podrán desempeñarse
como profesores de francés con toda la
profesionalización posible en cualquier
nivel, desde niños hasta adultos, o
cursos con propósitos específicos,
diseño de cursos en francés, diseño de
libros para cursos de francés, está
preparado en el área de planeación,
evaluación y enseñanza del francés.
(Esperanza Armendáriz)
Reúnen a estudiantes de arquitectura del país
En operación aulas
inteligentes en Prepa 16
La Preparatoria 16 puso en operaciones el 8 de
noviembre diez aulas inteligentes, así como las
áreas remodeladas y equipadas de la Biblioteca
Pedro Garfias y la Sala de Cómputo con una
inversión superior a los 5 millones de pesos.
La Sala de Cómputo cuenta con 32 nuevos
equipos, donados por la Fundación UANL,
poseen la plataforma de enseñanza Nexus; la
biblioteca fue conectada a la Red de la UANL y,
de esta forma cuenta con la modalidad digital,
accederá a consultas a otros proveedores
conectados al sistema.
También fue equipada con moderno
mobiliario, área de lectura y cubículos para el
trabajo en equipo; además de incrementarse el
número de libros disponibles.
Las diez aulas inteligentes están equipadas de
pizarrones electrónicos, proyectores,
computadoras y servicios de Internet que darán
aforo a más de mil estudiantes. (José Raymundo
Rodríguez López)
E
n el marco
del
sexagésimo
aniversario
de la Facultad de
Arquitectura, la
Universidad Autónoma
de Nuevo León fue sede
de la 78 Reunión
Nacional de la
Asociación de
Instituciones de
Enseñanza de la
Arquitectura (Asinea),
del 1 al 3 de noviembre,
en la Biblioteca
Universitaria Raúl
Rangel Frías. El tema
principal, la
“Arquitectura
socialmente sustentable
en una Ciudad del
Conocimiento” reunió a
más de mil 100 jóvenes
de 80 instituciones de
distintos estados del
país para presenciar
una serie de
conferencias impartidas
por expertos en la
materia. Aarón Bernal
Rodríguez, presidente
de la Asinea, dijo que
fue una fiesta del
conocimiento cuya meta
era que los asistentes
comprobaran los
requerimientos para su
formación integral.
El director de la
facultad, Raúl Cepeda
Badillo, destacó que el
objetivo principal es
respetar la ecología y la
naturaleza apoyando los
recursos naturales con
que cuentan las
distintas regiones para
preservarlos y aplicarlos
en los proyectos.
En la ceremonia de
clausura se pasó la
estafeta a la ciudad de
San Luis Potosí, sede de
la 79 reunión de la
Asinea en abril de
2007.(José Raymundo
Rodríguez López)
7
]
vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�8
vida académica
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2006
XV Simposio Internacional de Arquitectura
El nivel creciente de este evento organizado por la Facultad de
Arquitectura avala su utilidad en la búsqueda de profesionistas
competitivos y promueve que en cada uno de ellos exista un artista
consagrado al arte de diseñar el futuro.
Confrontan criterios contemporáneos
en la invención de espacios físicos
Lizbet García y Jessica Jaramillo
U
n espacio
para
perfeccionar
el arte, la
ciencia y la
utilidad de la
arquitectura se constituyó el
XV Simposio Internacional de
la especialidad en la UANL,
Diseñando el Futuro.
Durante tres días,
experiencias mundiales en
torno a la arquitectura, el
diseño de interiores,
materiales, estética e
inversiones urbanas, entre
otros muchos temas, tuvieron
en la UANL un sitio de
crecimiento, análisis,
intercambio y proyección.
Especialistas de Italia,
España, Estados Unidos,
Austria y México hablan el
lenguaje común de búsqueda y
profesionalidad en el arte de
proyectar y edificar, diseñar
espacios, construir volúmenes;
en pocas palabras, inventar los
espacios físicos que
históricamente han aderezado
la existencia humana.
Raúl Cepeda Badillo,
director de la anfitriona
Facultad de Arquitectura,
señaló que este es un evento
más de los conmemorativos por
el aniversario 60 de la facultad.
“Para nosotros es muy
importante promover cada vez
una mejor academia, nuestra
escuela busca ser pionera y
seguir estándares de calidad,
por eso promovemos eventos
que contribuyan a la formación
y constante superación de
estudiantes y maestros.”
La arquitectura debe mantener
entorno poético
os arquitectos
austriacos Aneta
Bulant y Klaus
Wailzer presentaron las
tendencias nuevas. Para ella es
vital combinar los aspectos
L
García Pedrosa
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
arquitectónicos con los
aspectos psicológicos para
lograr un proyecto tecnológico
que no agreda el ambiente
natural.
“Este concepto es una manera honesta y significativa para
hacer una alianza entre las
necesidades tecnológicas y la
naturaleza –expresó Bulant–,
donde el acomodo visual no es
lo único importante, sino que
hay que tener en cuenta una
armonización viviente.”
Líderes en la utilización del
vidrio, estos arquitectos
abrazan entre sus teorías la
complejidad de los espacios
para articular relaciones
contemporáneas.
Klaus Wailzer, asociado con
Aneta desde 1996 en la
compañía Architekturstudio
Bulant & Wailzer habló de
vivencias en el uso del vidrio,
un elemento tan fuerte como el
acero.
“Antes se trabajaba con
menos tecnología y con vidrios
más gruesos que encarecían las
construcciones, afirma Wailzer,
hoy hay muchos intentos para
hacer edificaciones de vidrio
menos caras, pero esto es un
campo nuevo, tenemos que ir
perfeccionando el trabajo.”
Ambos arquitectos,
coinciden en la necesidad de
utilizar el potencial máximo de
los materiales con un gasto
mínimo y lograr un trabajo de
calidad.
“Un objeto arquitectural
exitoso existe mas allá de su
realidad, de su forma
constructiva y su función”,
alega Bulant. “La abstracción,
la notabilidad, la introducción
de la estructura visible, deja los
sentidos dispuestos para que la
percepción no sea de lo banal,
sino que logre una interacción
con el ambiente sin alterar el
entorno poético existente.”
Estudiar historia, costumbres y
clima de los espacios
l español Ignacio
García Pedrosa, con
una labor desarrollada
mayormente en el ámbito de
las administraciones públicas,
estructura lo que considera
tres niveles distintos y
necesarios en el proyecto
arquitectónico: la concurrencia
libre de ideas, el desarrollo del
proyecto y la dirección de la
obra.
“No concebimos construir un
edificio que no hubiésemos
proyectado, o proyectar un
edificio que no vamos a
construir. Las tres fases
necesitan la implicación del
arquitecto con la misma
intensidad.”
De la misma manera le
concede gran importancia a
estudiar las características
históricas, las costumbres y
particularidades climáticas de
E
�15 de noviembre de 2006
Aneta Bulant y
Klaus Wailzer
los espacios donde se proyectan
las edificaciones.
“Por ejemplo, en un edificio
que proyectamos en uno de los
pueblos mas pequeños de
Madrid, que no tenía
ayuntamiento ni plaza,
tuvimos que fraccionar al
máximo los volúmenes para
generar el espacio público, y de
alguna manera la expresión de
la sierra que quedaba en
frente, la reprodujimos en las
faldas del edificio.”
García Pedrosa compartió su
filosofía de utilizar materiales
adecuados a los presupuestos,
racionalizar los volúmenes,
proporcionar luminosidad y
aire a sus diseños.
Contribución a la historia de la
arquitectura
argado de imágenes,
conceptos y
experiencias que
compartir, llegó Michael
McInturf. Este
norteamericano, fundador en
1995 de la compañía McInturf
Arquitectos, en la ciudad de
Cincinnati, Ohio, y profesor en
la escuela de Arquitectura y
Diseño Interior de la
Universidad de Cincinnati, ha
dedicado su tiempo y su
talento incalculable a proyectar
obras que le han dado
satisfacción no sólo por sus
valores utilitarios, sino además
por premios en eventos
italianos, alemanes y de
Norteamérica.
“Hay que tener en cuenta
siempre la evolución de las
tendencias arquitectónicas en
el mundo y saber adaptarlas
con precisión a los entornos
particulares.”
Ganador en el proyecto
realizado para la Escuela de
Arte del Instituto de Chicago,
McInturf lleva en su haber
diversas publicaciones en
revistas especializadas de
C
Andrea
Marcante
arquitectura y en el rotativo
New York Times. “Publicar
nuestros descubrimientos y
hacer aportes propios también
es una contribución a la historia
de la arquitectura.
“Es importante que las
universidades promuevan
eventos como estos, donde
personas de varias partes del
mundo confrontamos
experiencias y ponemos sobre
la mesa nuestros criterios a
partir de vivencias
específicas.”
Sus proyectos han sido
premiados en exhibiciones del
Museo de Arquitectura en
Frankfurt, Alemania, y el
Museo Cooper-Hewitt, en
Nueva York.
Simposio de alto nivel
a conferencia
magistral de Paul
Lewis fue el broche de
cierre del XV Simposio de
Arquitectura en la UANL. Con
los participantes compartió sus
conocimientos sobre la
exploración de las posibilidades
inventivas a través de una
minuciosa observación de lo
convencional.
L
El actual director de
Estudios de Posgrado de la
Escuela de Arquitectura de la
Universidad de Princeton,
inició una compañía en 1993 en
Nueva York, Lewis.
Tsurumaki. Lewis, que
recientemente fue seleccionada
entre las seis firmas americanas
cuyo trabajo sería exhibido en
el Pabellón Estadounidense de
la Bienal de Arquitectura en
Venecia. Y en 2000 fueron
seleccionados por la revista
Architectural Records como
una de las diez firmas
representativas de la
arquitectura vanguardista
contemporánea.
Lewis ha recibido premios de
la revista International Desing
Magazine y de reconocidas
asociaciones de arquitectura y
diseño interior.
La firma Ufficio di
Architettura, conformada por
Walter Camagna, Maximiliano
Camoletto y Andrea Marcante,
fue representada por este
último quien comentó que su
trabajo se ha enfocado en la
integración de la arquitectura
con el diseño de interiores,
pues para ellos es de suma
importancia el efecto sensorial
que un espacio puede crear.
“Una idea de la arquitectura
como una extensión de la
realidad, tratamos de
desarrollar una relación
ambivalente entre lo efímero y
la realidad.”
De este modo, mediante la
manipulación del espacio
sensorial a través de formas y
colores, construyen diferentes
atmósferas para lograr un
aspecto diferente de la
realidad, según expresó
Marcante “el aspecto sensorial
utiliza dimensiones en vez de
ideas, en el cual los sentidos se
concentran en la búsqueda de
la percepción”.
Para lograrlo es necesario
trabajar en conjunto con el
cliente, entender sus
necesidades e identificar las
características de sensibilidad.
“Cualquier objeto
arquitectónico representa una
extensión dentro de lo
sensorial. La arquitectura es un
microcosmos.”
La característica principal de
sus proyectos es la interacción
con el entorno.
Zaid Jamadeline, junto a
Makram el Kadi y Naji
Moujaes conforman la firma
L.E.FT, cuya labor se ha
desarrollado dentro del mundo
árabe, en donde se han
enfrentado a diversos
problemas, como el territorio
hostil y las diferencias
culturales que convergen ahí,
factores que se toman en
cuenta para realizar sus
proyectos.
Así, expuso la propuesta
para la plaza principal de
Beirut, donde el panorama se
caracteriza por la devastación
de la guerra y la diversidad
cultural, de manera el diseño
no generara fricciones entre los
equipos deportivos que
pertenecen a distintas
religiones. Otro de sus
proyectos se desarrolla en
Dubai, donde proponen una
ciudad que se expanda
verticalmente “nuestra
propuesta colapsa la
experiencia de la ciudad en un
solo edificio”.
Es necesario ser muy
creativo al utilizar el espacio
arquitectónico, pues en
ocasiones es reducido, como el
caso de una tienda de ropa en
la que se diseñó un sistema de
repisas para resolverlo.
La firma realizó un proyecto
de postales para mostrar el
mundo árabe en la revista
cultural canadiense Parachutes
y participó además en una
competencia para crear un
área de información en Times
Square.
9
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vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�vida académica
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2006
Lizbet García Rodríguez
L
os nuevos
contextos
tecnológicos
aumentan las
posibilidades de relaciones y
constituyen una nueva forma
de organización social y
cultural, asegura Marta Rizo,
comunicóloga e investigadora
de la Universidad Autónoma de
la Ciudad de México, al
participar en el Segundo
Coloquio Internacional
Tecnologías de la Información
y la Comunicación hacia la
Sociedad del Conocimiento.
“Las nuevas tecnologías de la
información y las
comunicaciones permiten otras
formas de interacción que
generan nuevas lógicas de
congregación; y no dejan de ser
relaciones reales, lo que cambia
es la plataforma, el formato,
pero los diálogos, sentimientos,
ideas, están al interior de las
personas. Son procesos sociales
con un enfoque sistémico que
pasa del modelo lineal al
modelo circular de
comunicación.”
El chat, por ejemplo, se
instaura como un espacio de
interacción virtual que
construye nuevas maneras de
socialización. Concepción Lara
Mireles, profesora e
investigadora de la Facultad de
Ciencias de la Comunicación de
la Universidad Autónoma de
San Luis Potosí ve las salas de
chat como áreas de sociedad
digital y una forma alterna de
contacto intergrupal.
“Frente a la computadora no
existe posibilidad de
entonaciones para expresar
estados de ánimo, pero se
utilizan otros recursos como
mayúsculas, repetición de
ultimas letras, emoticones,
signos gráficos e icónicos que
expresan emociones y
actitudes, por lo que
presenciamos la gestación de
una nueva forma discursiva.”
Sin embargo, la forma en que
cada avance tecnológico es
llevado a la aplicabilidad social
es por donde pasa el reto de
todo descubrimiento científico.
Hilda Saladrigas, investigadora
y catedrática de la Facultad de
Comunicación de la
Universidad de La Habana,
Cuba, considera que toda
tecnología va a tener utilidad y
perjuicios.
“Si el hombre la utiliza en
exterminio, en guerras, es una
tecnología que no va en función
del desarrollo. Si la usamos en
función del provecho humano,
de enriquecer las capacidades y
desarrollar actitudes en
Dra. Delia
Crovi
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Nuevos espacios de interacción
social y conocimientos surgen a
la luz de las tecnologías
Ha concluido el coloquio sobre la
responsabilidad de las tecnologías en la
sociedad del conocimiento, organizado por la
Facultad de Ciencias de la Comunicación, pero
las aportaciones académicas y prácticas han
quedado. Un espacio más de socialización y
diálogo se instaura como un riquísimo
vehículo de intercambio de saberes, donde la
sociedad es la mejor favorecida.
Martha
Rizo
determinadas esferas,
bienvenida la tecnología.”
Los procesos educativos no
deben estar a espaldas de las
evoluciones determinadas por
las tecnologías. “No se trata de
formar hombres que repliquen
las tecnologías, sino que las
utilicen y sean capaces de
ponerla a beneficio de la
sociedad. No se puede decir
que si tenemos mucho
equipamiento tendremos una
buena formación, hay que
tener equipamiento,
conectividad, herramientas
tecnológicas, pero también
hacen falta profesores capaces,
jóvenes críticos, cultos que
sepan hacer un uso racional de
eso que tienen a la mano. Esa
es la sociedad del
conocimiento.”
La televisión, consejero
doméstico
El canto de las sirenas que deja
llevar a la sociedad por
patrones de consumo ha sido
estudiado ampliamente por la
Dra. Ana Isabel Zermeño, de
la Universidad de Colima, y lo
analiza desde las perspectivas
de los efectos directos e
indirectos de los medios.
“La información es una
condición para la cultura y el
conocimiento, pero en los
sistemas educativos muchas
veces se da preferencia al
manejo de datos sobre el
conocimiento. La información
es la materia prima de todas las
cosas, es el insumo del
universo, gracias al cual la
sociedad evoluciona, pero no se
trata solo de entrar a Internet
y extraer información, sino
entenderla, saberla aplicar y
que tenga sentido en el sujeto
cognoscente. El conocimiento
es una fuente de
empoderamiento social, si se
promueve el pensamiento
creativo, la proactividad, y
podría ser un instrumento para
romper el círculo de la
pobreza.”
Según Zermeño la población
de escasos recursos cree más
en la información mediada que
en la comunicación cara a cara.
La televisión se ha convertido
en un consejero doméstico, las
personas pasan más tiempo
frente a la tele que con grupos
de interacción social y los
mensajes cautivan la voluntad
de las audiencias.
Lewis Dawson Story,
periodista, investigador y
catedrático de la Facultad de
�15 de noviembre de 2006
Ciencias de la Comunicación de
la UANL, expone el resultado
de sus estudios acerca del uso
de medios masivos en Nuevo
León durante los últimos diez
años.
“Analizando la evolución
cultural en cuanto a la
preferencia del público en el
área metropolitana de
Monterrey, hemos encontrado
en cifras del INEGI que en
Nuevo León las personas
tienen más acceso a la TV que
al agua potable. Las encuestas
revelan que de 1997 a 2003 la
gente pasó de preferir novelas y
películas a noticieros, un alto
por ciento de personas compra
el periódico una vez a la
semana, más para ver servicios
utilitarios que por necesidad de
información, y sólo 27 % de la
población escucha radio todos
los días.”
Y ante el panorama, se le
ocurre citar un trozo de
canción de Fernando Delgadillo
“ ... hay tanto que cambiar y
nadie empieza, a muchos les da
miedo comenzar...”
comunicador acorde con las
nuevas tecnologías, que
promuevan la ciencia con
eficacia y que sean a la vez
navegadores críticos.
“Cada vez se perfeccionan
más los elementos tecnológicos
para tener cautivo el mercado
de los jóvenes, por eso hay que
ofrecerles elementos que le
permitan pensar en su propia
carrera, en su formación. En la
rama de la comunicación
especialmente hay que educar
con sentido ético, pues el
periodista está en un universo
de fuegos cruzados, de
intereses diversos, donde tiene
que estar fortalecido
éticamente para poder tomar
decisiones.”
Y no se trata sólo de
Internet, cifras oficiales del
INEGI hablan de un poco más
de 9% de los mexicanos con
acceso a la red, pero 94% de
acceso a la TV, ante la
avalancha del ocio en las
tecnologías una solución sería
formar en el orden de deslindar
contenidos.
Elevar interés por temas de
ciencias
Ya tenemos la tecnología,
ahora falta la voluntad y la
inteligencia para darle un uso
práctico y positivo. Así piensa
Juan Tena Marín, periodista
español, analista y presidente
de la Asociación I+D para la
Difusión de la Ciencia y las
Tecnologías.
“En este tiempo se impone la
información sin barreras, con
contenido multidireccional, y
generar conocimientos que
eleven el interés ciudadano por
los temas de ciencias. Entre lo
importante y lo interesante
hay un espacio determinante
para la formación de la
conciencia social y el
periodismo de divulgación
científica tiene una alta
responsabilidad en ello.
“El riesgo es que cuando no
se logra complementar la
importancia con el interés se
pierde la atención del público,
y eso tiene consecuencia en la
formación de opiniones propias
y conocimientos.”
Según sus cifras sólo 6.9 %
de los ciudadanos está
especialmente interesado en
dichas temáticas, por lo que
piensa que la divulgación
científica aún no está
produciendo beneficios, hay
ensimismamiento y fractura de
la realidad.
De acuerdo con la Dra. Delia
Crovi, de la UNAM, la
universidad entra en el reto de
repensarse a sí misma para
formar un nuevo tipo de
Ampliar acceso a las
tecnologías
José Ramón Vidal, consultor
de estrategias de comunicación
y coordinador del Programa de
Comunicación Popular del
Centro Memorial cubano
Martín Luther King, considera
que las nuevas tecnologías
requieren de un proceso de
apropiación.
“Amplios sectores no tienen
vías para acceder
individualmente a las
tecnologías, por lo que hay que
trabajar inventando nuevas
formas de asimilar las
tecnologías por parte de los
movimientos sociales y explotar
la creatividad en nuestros
países para permitir esa
apropiación a partir de
nuestras características y
necesidades.”
La profesora e investigadora
argentina Sonia Boiarov refiere
al respecto sus experiencias en
el teletrabajo como nueva
organización social productiva
que aprovecha el desarrollo de
las TIC.
Producto de una crisis
compleja en su país que derivó
Lewis
Dawson
Juan Tena
Marín
Hilda
Saladrigas
Isabel
Zermeño
en altos índices de desempleo,
surgió esta modalidad que
involucra a personas que
laboran en un entorno
electrónico, usando las
tecnologías para trabajar.
“Es un método a través del
cual la red de redes se
convierte en una fábrica global.
Y es una muestra de cómo los
procesos sociales mediante las
tecnologías pueden impulsar
cambios estructurales hacia
una mejor calidad de vida.”
Por otra parte, a juicio de
Julieta Flores, catedrática de la
UANL, la globalización como
producto del irrefrenable
avance tecnológico conlleva a
competencias entre sectores
que buscan evolucionar en
altos ámbitos de calidad. En
este contexto el lenguaje
escrito es la principal forma de
comunicación de los medios,
empresas, organismos e
instituciones educativas que
convergen en la red.
11
]
vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�vida académica
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2006
La primera acción tendiente a crear un acervo de
objetos de aprendizaje de diversas áreas del
conocimiento de utilidad para toda la comunidad
universitaria fue la capacitación de los académicos
en métodos y diseños tecnológicos.
Indispensable educar para la virtualidad
Lizbet García Rodríguez
Existe un mundo virtual que hoy
acompaña en paralelo al mundo
de siempre. La informática y las
nuevas tecnologías de la
información evolucionan cada
día y hay quienes hacen todo por
que su uso sea absolutamente
beneficioso a la raza humana.
Una de ellas es la Dra. María
Elena Chan Núñez, jefe del
Instituto de Gestión del
Conocimiento y del Aprendizaje
en Ambientes Virtuales,
perteneciente a la Universidad
Virtual de Guadalajara. Una
estancia reciente en la UANL le
permitió compartir con
profesores de las distintas
facultades acerca de las
tendencias en los diseños
pedagógicos, relativas a objetos
de aprendizaje.
“Básicamente un objeto de
aprendizaje es un recurso
didáctico digital –afirma la Dra.
Chan– y en estos tiempos se ha
convertido en una tendencia
importante para el diseño
educativo, sobre todo el que
transcurre en línea o que utiliza
medios. Nos interesa mucho que
los profesores aprendan a
objetivar sus contenidos, es
decir, trabajar con los recursos
digitales que luego puedan ser
compartidos y hacer los procesos
más atractivos y accesibles para
los estudiantes.”
María Elena Chan estudió
pedagogía en la Universidad
Intercontinental de México y
posteriormente sus posgrados en
Guadalajara la llevaron por los
campos de la comunicación
educativa y las tecnologías como
soporte de la educación a
distancia. Hoy trabaja en el
desarrollo de metodologías para
la generación y uso de recursos
educativos y en la
implementación del patrimonio
público de elementos didácticos,
basado en una red institucional y
un repertorio distribuido de
objetos de aprendizaje.
“Hemos visto que estos
métodos también se pueden
aplicar a todas las enseñanzas.
Generar objetos de aprendizaje
tiene que ver con promover toda
una cultura de construcción de
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
ese entorno digital, pues cada
vez más se demuestra que en
cualquier campo profesional
buena parte del trabajo se
soporta en el uso de tecnologías,
de redes, la intercomunicación,
por eso es indispensable que en
el nivel superior se haga énfasis
en la incorporación de tecnología
educativa.”
El Taller de Creación de
Objetos de Aprendizaje incluyó
ejercicios para acercar a los
docentes al concepto que integra
la estructuración de objetos de
aprendizaje, el generar guiones
para que los expertos en
computación lo puedan producir
y la familiarización con el uso de
Power Point, esquemas,
fotografías, utilizar sus apuntes
de clases y todo un sistema que
permita proveer de
herramientas al alumno.
“El curso se hace muy
interesante precisamente
porque tenemos profesores de
ingenierías, de ciencias
agropecuarias, derecho, es decir,
toda una diversidad de
disciplinas que lo hace muy rico.
Queremos lograr no tanto que se
vean los objetos sólo como un
recurso didáctico, sino
expandirlo, enriquecerlo,
enlazarlo con contenidos
diferentes. Cada vez es más
indispensable educar para la
virtualidad.”
Chan cree que en cualquier
área del conocimiento la gente
debería ser capaz de poner a
circular sus contenidos, verse
todos como autores de ese
entorno digital. La informática
ya es mucho más que el
tratamiento lógico y automático
de la información, ahora es
imágenes, movimientos,
operaciones y procesos aplicables
a todas las esferas de la vida.
“Por eso agradezco mucho la
invitación de la UANL, pues
siento que con este curso pongo
un granito de arena, si los
profesores perfeccionan sus
métodos de aprendizaje, usan
mejor los recursos, publican sus
acervos, eso ayuda a la
estandarización y la certificación
de los procesos de enseñanza, se
dan más elementos a maestros,
estudiantes, investigadores y esa
producción de recursos digitales
facilita los procesos educativos
en general.”
Acervo de objetos de aprendizaje
El taller sobre objetos de
aprendizaje y recursos digitales
forma parte del proceso que hoy
encuentra en la Universidad una
convergencia de acciones por la
excelencia y la calidad
educativa.
El proyecto Construcción de
un acervo de objetos de
aprendizaje a nivel licenciatura
en la UANL fue aprobado en la
convocatoria que se realizó para
el Fideicomiso SEP-UNAM
durante el presente año. Este
proyecto involucra a la
Secretaría Académica y a
académicos de diversas
dependencias de la UANL a
nivel licenciatura.
El compromiso de la UANL es
crear 300 objetos de aprendizaje
de diversas áreas del
conocimiento para que,
posteriormente, se integren en
un reservorio de utilidad para
toda la comunidad universitaria.
La primera acción de este
proyecto es la capacitación de los
académicos, por lo cual se
convocó al Taller de Creación de
Objetos de Aprendizaje,
impartido en la sala 3 del edificio
de la Dirección General de
Informática.
Con su apellido y sus hermosas
facciones mayas María Elena
está complacida de haberse
convertido en alguien que
proporciona herramientas y
conocimientos útiles a los demás,
difundir las posibilidades del
diseño educativo por objetos
para la flexibilización curricular,
desarrollar la educación en línea,
implantar centros de
autoacceso, internacionalización
de contenidos, entre otras líneas
de desarrollo institucional.
�15 de noviembre de 2006
Dimensionan problemática de
suicidas y su núcleo familiar
Jessica Balderas Salazar
C
onsiderado por la
Secretaría de Salud
como la sexta causa
de muerte en
nuestro país entre la población
joven y económicamente
activa, cuya edad oscila entre
los 15 y 34 años, el suicidio se
traduce en un tema de urgente
atención.
En el estado, según la
Procuraduría de Justicia, la
cifra tuvo su cúspide en
septiembre del año pasado con
un promedio mensual de 22
suicidios, sólo superado por los
homicidios culposos.
Buscando las causas
detonantes del problema la
Dra. Patricia Liliana Cerda
Pérez, catedrática e
investigadora de la Facultad de
Ciencias de la Comunicación de
la UANL, llevó a cabo la
presentación del libro El
suicidio en Nuevo León: perfil y
estudio psicosocial, resultado
de un trabajo de investigación
de cinco años emprendido en
coordinación con la
Procuraduría de Justicia del
Estado, el Dr. Jorge Rubén
Garza, maestro de la Facultad
de Psicología de la UANL, y la
M.C. Irma Cerda Pérez.
Se trata de una obra que
busca conocer y dimensionar la
problemática de las personas
suicidas y su núcleo familiar
inmediato por medio del
análisis e interpretación
La obra busca
conocer y
dimensionar la
problemática de
las personas
suicidas y su
núcleo familiar
inmediato por
medio del
análisis e
interpretación
estadística,
grafológica y
sicoanalítica, de
textos y trazos
de suicidas.
estadística, grafológica y
sicoanalítica, de textos y trazos
de suicidas, así como con la
percepción de especialistas
desde el punto de vista social,
espiritual y de salud pública y
del estado.
“Considero este libro una
valiosa herramienta para
continuar nuestro trabajo en la
salud mental de nuestra
comunidad”, señaló Rosalinda
Sepúlveda García.
Mario Luis Fuentes Alcalá
enfatizó que se trata de un
texto profundo y complejo,
“presenta realmente una de las
mayores paradojas que como
sociedad tenemos, sin duda el
suicidio es un acto individual
pero a la vez social porque
todos tenemos nuestra
corresponsabilidad”.
Se observan graves
incrementos en la población
más frágil, los adolescentes,
quienes no pueden enfrentar
los retos de construir una vida;
el libro nos introduce de una
manera abrupta, dura, a la
depresión, por lo que enfatiza
la necesidades de fortalecer la
salud mental y avanzar a
construir los programas de
atención y prevención, incluso
por género.
Inclusive, dentro del texto se
recalca que el suicidio es una
tragedia que afecta no sólo al
individuo, sino también a la
familia, los amigos y la
comunidad donde habitaba,
pues a menudo el suicidio se
vive como un fracaso personal
por parte de padres, amigos y
médicos que se culpan por no
detectar los signos que los
alerten. También es
considerado como un fracaso
por la comunidad, al servir de
vivo recordatorio de que la
sociedad, a menudo, no
entrega un ambiente saludable,
de sostén y educativo donde los
niños crezcan y se desarrollen.
En cuanto a las conclusiones,
refiere soportes institucionales
para la familia como el sector
educativo y de salud, iniciativa
privada, el Estado y los medios
de comunicación social, las
sociedades de organizaciones
no gubernamentales y las
iglesias.
Además del libro, buscando
prevenir este fenómeno, se
realizó la impresión de la Guía
para el manejo de la depresión y
prevención del suicidio que se
planea repartir en secundarias
y preparatorias del estado, el
cual incluye sitios y teléfonos
de apoyo profesional para
quienes enfrentan este
padecimiento.
La violencia social en México y sus manifestaciones
L
Alma Ramírez
a violencia no sólo
se experimenta en
el ámbito privado,
sino que es un
fenómeno generalizado y
consecuencia, entre otras
cosas, de inequidad económica,
política y social, es crucial
entender los mecanismos que
la desencadenan, a fin de
encontrar soluciones que
contribuyan si es posible a
eliminarla o por lo menos
prevenirla y disminuir su
brutal impacto en una sociedad
que experimenta cambios
acelerados en muy poco
tiempo. Este es el espíritu que
pervive en el libro La violencia
social en México y sus
manifestaciones, una
aproximación multidisciplinaria
compilada por Claudia Campillo
Toledano y José Guillermo
Zúñiga Zárate, investigadores
de la Facultad de Trabajo
Social de la UANL.
Campillo señaló la
importancia de conocer “las
diferentes maneras en que se
manifiesta la violencia de
manera cotidiana, que no sólo
se da en el ámbito privado, sino
que se trata de un fenómeno
mucho más complejo”.
Zúñiga Zárate resaltó la
cualidad del libro, cuya
redacción clara y libre de
lenguaje especializado es
accesible para todo aquel que
desee entender la violencia en
nuestra comunidad, cuyas
manifestaciones son muy
distintas a las que se dan en
otras zonas de México y donde
el factor fronterizo es vital,
puesto que la sociedad se halla
sumida en estados estresantes
resultado, entre otras cosas, de
la serie de conductas y
estereotipos transmitidos por el
modelo norteamericano que
generan precipitadores en la
búsqueda de satisfactores
creados que generan presión e
irritabilidad en las personas,
siendo el resultado más
generación de violencia.
En este trabajo, publicado
por la Dirección de
Publicaciones de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, exponen en
dieciocho ensayos una serie de
interrogantes, que van desde si
es posible entender los porqués
de la violencia, si la nuestra es
una sociedad de paz o no,
dónde se encuentran los
espacios propicios que
desencadenan la violencia y el
hecho de si somos nosotros
mismos los promotores del
derrumbamiento de la paz.
Los trabajos tanto de
académicos como de alumnos,
futuros investigadores,
exploran la temática desde la
sociología, la comunicación de
masas, la psicología, la
literatura, la antropología y el
trabajo social.
13
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vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�vida académica
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2006
El proceso de automatización ha facilitado los fraudes electrónicos, así como el
robo de claves y contraseñas secretas de servicios bancarios. Por ello la
Facultad de Derecho y Criminología promovió conocimientos que ayudarán a los
jóvenes a prevenir este tipo de delitos así como el procedimiento para
denunciarlos.
Fomenta cultura de prevención de fraudes
electrónicos y robo de identidad
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Jessica Jaramillo Castillo
Gracias al desarrollo de la
tecnología, la obtención de un
crédito es un trámite cada vez
más sencillo, a tal grado que
cada vez son más frecuentes en
México los casos de robo de
identidad.
Con una credencial de
elector falsa, delincuentes
consiguieron diecisiete créditos
a nombre de Eduardo
Manoutou Ayala, además de
sufrir el robo de $340,000.00
que se transfirieron vía
telefónica.
Leonel Ruiz Novelo sufrió un
fraude que se presentó
mediante la obtención de cinco
créditos para financiamiento de
automóviles, dejándole cargos
por $2, 400,000.00.
Por esta razón y con la
necesidad de informar a la
población estudiantil acerca de
este problema, la Facultad de
Derecho y Criminología celebró
el Día de la Cultura Financiera,
con el panel “Impacto de los
servicios bancarios en el Buró
de Crédito”.
Haydée Navarro Álvarez,
directora comercial del Buró de
Crédito, explicó que el robo de
identidad se da con la
falsificación de documentos e
identificaciones oficiales de una
persona, de manera tal que un
tercero obtiene un crédito el
cual utiliza indiscriminadamente.
Para tratar de contrarrestar
esta situación, el Buró de
Crédito ofrece un servicio en el
que se le informa al cliente
cuando está siendo consultado
su historial o cuando se abre
otra cuenta, “aquí en México
uno de cada cinco han sufrido
un evento de esta naturaleza”,
agregó Navarro.
El Buró de Crédito es una
institución encargada de
recopilar información acerca
del comportamiento de pago de
los usuarios de servicios
financieros, de tal suerte que
mantiene el historial crediticio
de personas físicas y morales,
el cual es consultado por las
instituciones financieras, “es
una referencia para dar un
crédito a alguien, realmente –
aclaró– no somos una lista
negra”.
Mucha gente piensa
erróneamente que el Buró de
Crédito solamente lleva el
registro de quienes no realizan
sus pagos a tiempo, pero no es
así, 93% de los créditos en
personas físicas son pagados a
tiempo y sólo 7% presenta
problemas de atraso, indicó.
Por su parte, Ramón B.
Martínez Juárez, director de
Atención a Autoridades y
Supervisión del Grupo
Financiero HSBC, explicó que
“el proceso de automatización
que se vive en la actualidad ha
facilitado los fraudes, así como
el robo de claves y contraseñas
secretas, “hemos trabajado con
la finalidad de encontrar los
errores más comunes”.
Una de las funciones del
comité al que representa es
detectar la fuente de
problemas y establecer
medidas correctivas para
ayudar al usuario y a la
institución, aplicando
campañas como la de
Ayúdanos a proteger tu dinero,
donde se le informa al usuario
cómo manejar su crédito.
Según comentó Renán
Rodríguez Tolentino, delegado
estatal de la Comisión Nacional
para la Protección y Defensa
de los Usuarios de Servicios
Financieros, la CONDUSEF es
un organismo público
descentralizado que busca la
equidad de las relaciones entre
los usuarios y las instituciones
financieras, de manera que
puede ser un medio de ayuda
en el caso de presentarse
diferencias entre unos y otros.
“Condusef tiene una
vocación de servicio para
atender a los usuarios que
quizá no reciben la mejor
atención de las instituciones.”
Mencionó que entre sus
objetivos se encuentra la
promoción de la cultura
financiera para acercarse al
público y apoyarlo en el mejor
conocimiento de este tipo de
prácticas.
Finalmente, Eduardo
Manoutou Ayala y Leonel Ruiz
Novelo relataron su experiencia
al ser víctimas del robo de
identidad y dejaron al
descubierto la facilidad con la
que se falsificaron sus datos y
se obtuvieron diversos
créditos.
Los dos representantes de los
usuarios cuestionaron
duramente el papel de las
instituciones financieras en
estos casos, pues indicaron no
haber recibido notificación
alguna para el trámite de los
créditos, pero sí para el cobro
de los mismos.
“Lo que me preocupa es la
facilidad con que se otorgan los
créditos”, indicó Manoutou,
quien gracias a la ayuda de la
Condusef, después de dos años
pudo aclarar su situación. Para
Ruiz Novelo fue necesaria la
intervención de un abogado y
así concluir un largo proceso de
burocracia financiera.
El Dr. Francisco Javier
Gorjón Gómez, coordinador de
la Facultad de Derecho y
Criminología de la UANL,
clausuró el panel de análisis y
discusión realizado en el
auditorio Genaro Salinas
Quiroga.
�a a
Suplemento cultural
Año 3, Número 48
flama@seyc.uanl.mx
Rosita Quintana
Realizó el más tenaz
de sus sueños
Reseñas
de Eligio
Coronado
ARMAND
MATTELART
El conocimiento debe
ser patrimonio de la
humanidad
�2 flama
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2006
Rotafolio
En este número, Lizbet
García Rodríguez nos
presenta la participación del
comunicólogo y pensador
de origen belga Armand
Mattelart (1936), en el
Coloquio Internacional
sobre el rol de las
tecnologías en la Sociedad
del Conocimiento,
organizado por el cuerpo
académico y autoridades de
la Facultad de Ciencias de la
Comunicación de la UANL,
nos habla sobre varias
temáticas; y a propósito del
aniversario 96 del inicio de la
Revolución Mexicana de
1910, Mónica Hernández
Roa nos presenta un artículo
en torno a los corridos
mexicanos, canto
fundamental y de gran
arraigo en el alma nacional,
que ante un mundo
cambiante de
telecomunicaciones y
globalizado, se mantiene
como parte de la identidad
mexicana. En otro aspecto,
pero abriendo una ventana
al tiempo, Reynol Pérez
Vázquez entrevista a Rosita
Quintana (1925), actriz de
origen argentino, pero
avecindada en el país, que
participó en diferentes cintas
de la llamada “época de oro”
del cine mexicano y quien
fuera dirigida por personajes
como Luis Buñuel, Gilberto
Martínez Solares y
compartiera créditos con el
cómico genial Germán
Valdés Tin Tan, además de
intervenir en películas como
Calabacitas tiernas, ¡Ay qué
bonitas piernas! (1948);
Susana, carne y demonio (1950)
y Club eutanasia (2005); por
citar sólo algunas.
Cursos y eventos culturales
en otoño de 2006
■ HERNANDO GARZA
L
a Universidad Autónoma de
Nuevo León, a través de la
Secretaría de Extensión, ofrece
una rica y variada oferta cultural
con la realización de cursos, conciertos y
conferencias en torno a la música, danza, teatro
y literatura, a efectuarse del 13 al 1 de
diciembre en diferentes espacios universitarios.
En cuanto a cursos, del 13 al 17 de
noviembre, el reconocido flautista Horacio
Franco ofrecerá el curso “Interpretación de la
música y técnicas de estudio”, de las 16:00 a las
20:00 horas en la Facultad de Música de la
UANL, por su parte, la investigadora y crítica
de danza Patricia Cardona ofrecerá el
seminario titulado “La dramaturgia del
bailarín”, del 21 al 25 de noviembre, de las
16:00 a las 20:00 horas en la Facultad de Artes
Escénicas.
También de música, pero con el tema de
“Improvisación de bajo” del jazzista mexicano
Agustín Bernal, que impartirá del 22 al 24 del
presente mes, de las 10:00 a las 13:00 horas, en
la Faculta de Música. Cabe señalar que estos
centros de educación están ubicados en la
Unidad Mederos de la UANL, en Praga y
Trieste, fraccionamiento Las Torres.
Otros de los cursos a realizarse es el de
“Creación de novela” con el escritor David
Toscana, quien disertará en el taller del 27 de
noviembre al 1 de diciembre, de las 17:00 a las
20.00 horas en la Facultad de Filosofía y Letras,
localizada en Ciudad Universitaria.
Siguiendo con el programa de actividades de
este otoño del año en curso, el escritor y
periodista Juan Villoro impartirá la conferencia
magistral “El ornitorrinco y otros híbridos. La
crónica en México”, el 16 de noviembre a las
Universidad Autónoma de Nuevo
León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Lic. Hernando Garza
Editor
Diseño Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño Emanuel García
Corrección y estilo Genaro Huacal
Fotografía Pablo Cuéllar Zárate
Reporteras Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
20:00 horas en la Unidad Cultural Abasolo, en
el Barrio Antiguo.
Respecto a presentaciones de libros, el día 17,
a las 20:00 horas, en el Teatro Espacio de la
Facultad de Artes Escénicas, se presentará el
libro Perkla y Lula (Más la Justicia) en presencia
de su autor, el prolífico dramaturgo Emilio
Carballido. La obra es el número 10 de la
colección Drama de Artes Escénicas y la
Secretaría de Extensión y Cultura.
Dos días después, el 19, y a las 12:00 horas,
en el mismo Teatro Espacio, el maestro
Carballido presentará la revista de teatro
Tramoya, apoyada por la Universidad
Veracruzana y que se ha editada por más de 30
años. Continuando con publicaciones, el 22 de
noviembre, a las 20:00 horas, en la Biblioteca
Magna Universitaria “Raúl Rangel Frías”, la
escritora Alejandra Rangel presentará su libro
Participación política de la mujer en el movimiento
urbano de Nuevo León.
En el rubro de conciertos, el 18 de
noviembre a las 20:00 horas en el Teatro
Universitario, el flautista Horacio Franco y el
contrabajista Víctor Flores ofrecerán el
concierto de dúo titulado “Del medioevo al
danzón” con un programa de piezas
sumamente variado, y el día 26 de noviembre,
en el mismo espacio, pero a las 18:00 horas, se
presentará el grupo de jazz “Eugenio Toussaint
Trío”, integrado por el pianista Toussaint, el
bajista Agustín Bernal y el baterista Gabriel
Puentes.
Los cursos tiene un costo de 500.00 pesos
general, y 250.00 pesos estudiantes y maestros
de la UANL. Los conciertos tienen un costo de
100.00 pesos general y 60.00 pesos, estudiantes
y maestros. Para mayores informes e
inscripciones de cursos, comunicarse a los
teléfonos 8329 41 11 y 12. *
Colaboradores Reynol Pérez
Vázquez, Mónica Hernández-Roa,
Eduardo Crisóstomo, Armando
Gerardo Santos Uruñuela, Zacarías
Jiménez, Alma Ramírez, Rocío
Cárdenas
Distribución David Barrón
Consejo editorial Alejandra Rangel
Hinojosa, Silvino Jaramillo Osorio,
Jorge Villegas Núñez, José Luis
Esquivel, Roberto Silva Corpus y
Salvador Guajardo
Participa en
flama
Se reciben colaboraciones
de universitarios:
artículos, ensayos, poesía,
reseñas, cuentos cortos,
fotografía. Envíalas con
tus datos completos. Los
materiales estarán sujetos
a revisión.
�Música / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de noviembre de 2006
flama 3
CORRIDOS NORTEÑOS
TRADICIÓN QUE PERSISTE
■ MÓNICA HERNÁNDEZ-ROA
A
diferencia de algunas de
las cantinas de la ciudad
de México o del puerto
de Veracruz, por citar un
ejemplo, las de Monterrey no son
utilizadas por el género femenino para ir
a departir a la hora de la comida con
“los cuates” de la oficina.
Pero en lo que sí se parecen, es
definitivamente en la música que se
escucha en estos “antros nacos”, como
le llaman algunos jóvenes en la
actualidad, y que afortunadamente aún
existen y afortunadamente porque
forman parte de la memoria colectiva
de los mexicanos, de sus costumbres y
su tradición, para ir a ahogar las penas,
rememorar historias, situaciones,
personajes o simplemente recordar
fechas especiales…
Y entre copa y copa empieza a sonar
la música ranchera, con mariachi, con
trío, con fara-fara o con unos jaraneros
jarochos, según sea el lugar. Y la letra de
las canciones lleva a un mismo contexto:
el desamor, el odio y la traición. Pero ya
entrados en calor, las que más se
Con temas sobre la Revolución Mexicana, contrabando,
amor y traición, despecho y celos, tragedias o caballos,
entre otros, los corridos norteños forman parte de la
tradición oral y de la cultura mexicana. Cualquier fiesta
patria, reunión o celebración nacional es motivo para
que se canten y se recuerden.
disfrutan son las canciones que hablan
sobre sucesos conocidos o
desconocidos, precisamente, como los
corridos norteños. Y corridos que van
desde la época de la Revolución
Mexicana hasta los más recientes que
vienen hablando de los migrantes
ahogados en el Río Bravo o lo que cada
día está más en boga: el narcotráfico.
Pero en Monterrey hay una
característica con años de tradición: los
cantantes o principiantes de cantantes
han interpretado tanto éxitos como
canciones inéditas, y muchos de los que
han hecho historia como cantantes
norteños en México y en Estados
Unidos iniciaron precisamente ahí, en las
cantinas de Monterrey. No por eso se
podría pensar que solamente en estos
lugares se escucha este género musical,
de hecho, dice la raza: “escuchar
corridos es básico a los 20 años para
andar de rol”. ¿Uno de los favoritos? Es
el de “Las tres tumbas “ que dice más o
menos así: “Eran muchos los rivales / viejos
rencores surgieron / rondando tras los jacales /
abrieron todos el fuego / así matan los cobardes
/ cuando los acosa el miedo. / Un viejito
solitario / sin esperanza ninguna / cuida el
rancho y tres caballos / como toda su fortuna
/ va al panteón de vez en cuando / a visitar
las tres tumbas”. /
�4 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Música
15 de noviembre de 2006
Gavilanes, El Dueto Estrella, Los
Coyotes del Río Bravo, Los Tigres del
Norte…Y para no pecar de omisión, se
pide anticipadamente una disculpa a los
lectores porque la lista es llanamente
interminable.
Aunque también es una lástima que
por este medio no se puedan apreciar
los tonos, los ritmos y la voz de estos
grandes intérpretes, es altamente
recomendable que se adquiera uno o
varios DC de esta música porque
además, aunque algunos interpretan
canciones y corridos que fueron éxitos
en los 30, 40 ó 50, es fácil conseguirlos,
sobre todo en una disquera que se
encuentra en el cruce de las calles
Guerrero y Arteaga, antes de llegar a la
Calzada Madero, u otro, en uno de los
locales del Mercado Juárez, en el centro
de Monterrey, por citar algunos de los
lugares donde se pueden encontrar.
Los Narco-corridos
Así suena uno de los corridos más
cantados por los regiomontanos en una
noche normal de parranda.
Independientemente de si es en el carro
con las mejores bocinas o si es en una
reunión familiar o en las orillas de la
presa La Boca o de plano cuando se
acaban la boda o la fiesta de quince
años y se mandar traer a unos músicos
norteños que amenicen la tornafiesta.
Desligar los corridos norteños de un
momento agradable como una
sobremesa o una celebración en
Monterrey es literalmente imposible. Y
aunque las personas que en ese
momento se animan a poner esta música
no son nativas del norte de México, es
poco probable pensar que no lo
disfrutan igual o como puede darse el
caso de un norteño orgullosísimo de sus
raíces –cual debe ser– viviendo en
cualquier otra ciudad de México y por
qué no, del mundo.
Entre los intérpretes más conocidos
que han destacado en este género están:
Los Humildes, Los Alegres de Terán,
Los Cadetes de Linares. Los Hermanos
Prado, Lalo González (el Piporro), Lalo
Mora, Ramón Ayala, Los Invasores, El
Palomo y el Gorrión, Luis y Julián,
Carlos y José, Pedro Yerena, Mario
Saucedo, José Alfredo Jiménez,
Los Montañeses del Álamo,
Lorenzo de Monteclaro,
Los Rancheritos del
Topo Chico, Los
Tremendos
Es indispensable hacer una referencia
especial a los corridos sobre narcos o
�Música / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de noviembre de 2006
los narco-corridos, porque además de
que muchos de éstos han sido
prohibidos tanto por autoridades
estatales como federales en el momento
de su creación, con el paso del tiempo
sucede lo que tenía que suceder: la
música rebaza las fronteras y el gusto
colectivo por escuchar la hazaña, la
anécdota, la vida, la semblanza y la
crónica con lujo de detalles sobre una
historia envuelta en el narcotráfico, goza
de especial gusto, sobre todo, en el norte
de México.
Acompañado del prefijo “narco” (de
narcótico: sustancia que provoca
somnolencia), esta nueva designación
para el corrido no es más que una
referencia a los llamados corridos de
traficantes de drogas o corridos de
contrabandistas, como originalmente se
les nombró.
Entre los más famosos corridos de
este género está uno que es
inconfundible para los mexicanos y que
dice más o menos así: “Salieron de San
Isidro/ procedentes de Tijuana /traían las
llantas del carro /repletas de hierba mala /
eran Emilio Varela / y Camelia, la
texana”… por supuesto, de los
incansables Tigres del Norte.
Los de la Revolución y de
caballos
Dentro del género de los corridos, y no
precisamente norteño, es indispensable
señalar como referencia los que nacieron
con la Revolución Mexicana (cabe
aclarar que no nacieron en esta época,
sino que fue desde el siglo XVII cuando
se cantaban coplas de carácter satírico
tanto en plazas públicas como dentro de
las haciendas entre los rancheros en
fiestas especiales donde no participaban
ni los caporales ni los administradores y
mucho menos los patrones), además de
haberse creado como una necesidad
artística y de expresión musical, los
corridos rápidamente se dieron a
conocer porque en aquellos años en
México no había medios de
comunicación ni medianamente como
los de ahora, excepto el telégrafo,
algunos periódicos opositores a Porfirio
Díaz y el correo, no existían los medios
de comunicación.
Así que los corridos pulularon entre la
sociedad rural y revolucionaria y fueron
adoptados con los años por los
descendientes de la Revolución –que
somos todos– como parte de nuestra
cultura.
Entre los corridos más conocidos de
esta época tenemos “Benjamín
Argumedo”, “Rosita Alvírez”, “Pito
Pérez”, “Ya llegó Pancho Villa”, “El
flama 5
Adiós del soldado”, lo cual dio pie para
que posteriormente fueran naciendo los
corridos de muchas ciudades de México
o de los mismos estados en forma
individual.
“Rosita Alvírez”: “Hipólito llegó al
baile / y a Rosa se dirigió, / como era la
más bonita, / Rosita lo desairó. / Rosita
no me desaires, / la gente lo va a notar.
/ -Pues que digan lo que quieran, /
contigo no he de bailar. / Echo mano a
la cintura / y una pistola sacó / y a la
pobre de Rosita / nomás tres tiros le
dio”.
Y no es casualidad que en esta
vorágine de lucha campesina armada se
hayan dado muchos de los corridos más
bellos lírica y fonéticamente hablando,
sobre temas agrarios como “El
Barzón”, o de caballos, entre los cuales
está por ejemplo el más famoso de
todos: “Caballo prieto azabache” y
muchos otros igual de consagrados
como “El caballo bayo”, “El Siete
Leguas”, “El caballo blanco”, “El
Cantador” y algunos otros más que se
pueden encontrar en una recopilación e
interpretación muy especial que realizó
hace algunos años Antonio Aguilar en su
álbum “Corridos de caballos”, los cuales
interpreta magistralmente.
Entre los nuevos cantautores de este
género se puede ubicar a Martín Urieta,
Lupillo Rivera y Valentín Elizalde, pero
para no ofender a nadie por omisión o
por olvido, terminamos diciendo que a
Cornelio Reyna, Los Grandes Dos,
Chayito Valdés, Luis Aguilar, Los
Tesoros, Los Relámpagos del Norte,
Los Cachorros, Kiko Montalvo, Juan
Salazar, Chuy Ayala, Mundo Miranda y
muchos, muchos más, principalmente a
los compositores y formadores de estas
crónicas, les debemos las gracias por
unir la música y la historia en una sola
canción. *
�6 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Comunicación
15 de noviembre de 2006
Armand
Mattelart
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
“El conocimiento debe ser visto como
un patrimonio de la humanidad”
■ LIZBET GARCÍA RODRÍGUEZ
I
mpresiona la lucidez de su
pensamiento tras el paso de los
años, el cabello blanco, el
proceder enfático y la
convicción de su mirada azul cuando
lanza una reflexión. “Durante los
decenios de 1980 y 1990 reinó el
modelo de desarrollo global ligado a la
sociedad de mercado, pero hoy estamos
ligados a la sociedad de la información y
el conocimiento.”
Para el comunicólogo belga Armand
Mattelart (1936) esta afirmación lleva
implícitos diversos aspectos de la vida
humana. Su intervención magistral
durante el Segundo Coloquio
Internacional Tecnologías de la
Información y la Comunicación Social
hacia la Sociedad del Conocimiento,
efectuado el pasado 6 de noviembre en
el Teatro Universitario, advierte sobre
algunos de ellos.
“Desde que surgió el telégrafo, hubo
que esperar sesenta años para
profundizar sobre la repartición de las
frecuencias mundiales. Sin embargo,
Internet sale al público a mediados de
“Estamos frente a la era del conocimiento, pero también
existen monopolios de poder y de saber. No se puede
defender la diversidad cultural sin la diversidad de los
medios y para ello se impone la integración mundial en el
orden de democratizar realmente el acceso al
conocimiento”.
los 90 y cinco años más tarde ya
estamos hablando de sociedad de la
información, lo cual ha constituido un
cambio histórico importante.”
El hecho de que la infraestructura haya
dejado de ser la industria y hoy lo sean
las tecnologías y el conocimiento hace
reflexionar sobre la multiplicidad de
actores que integran la nueva sociedad.
Mattelart lo expresa como una
necesidad de redefinición de lo público.
“Habría que redefinir los modos de
expresión de los sectores ciudadanos
organizados tanto como sus accesos a
las tecnologías ante el nuevo orden
informativo, las políticas culturales y de
comunicación. Sus alcances a la
televisión, la radio, la Internet y todos los
medios de producción mediática tienen
connotaciones diferentes ante la
existencia de un pensamiento
neodifusionista.”
La aparición de nuevos actores en el
campo del conocimiento y la
comunicación ha derivado a su vez
nuevos sujetos sociopolíticos,
diversificando las temáticas. El también
sociólogo, profesor emérito en ciencias
�Comunicación / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de noviembre de 2006
de la información y la comunicación de
la Universidad de París VIII, lo analiza
desde la perspectiva global.
“Siguen prevaleciendo las doctrinas de
la hegemonía mundial, pues alrededor
de estos temas se moviliza una nueva
configuración de actores sociales y
profesionales que persiguen una
reapropiación del universo tecnológico,
y su relación de fuerzas entre la
economía y las culturas”, dice.
La conferencia La Comunicaciónmundo en los albores del tercer milenio:
la agenda tecno-global constituyó una
mirada a las controversias sobre el
sentido de las naciones y los conceptos
destinados a expresar las mutaciones
tecno-informacionales, así como el
contraste entre los proyectos sociales.
“Recuerdo que durante la Cumbre
Mundial de la Sociedad de la
Información, celebrada en diciembre de
2003 y luego en noviembre de 2005, se
hablaba de la necesidad de reducir las
funciones de los poderes públicos y
propiciar una diversidad mediática y
concepto de sociedad de la información
se maneja desde la mercadotecnia.
“En los últimos trece años el mundo
de las palabras es metamorfoseado por
las palabras del mercado. El
conocimiento en línea, por ejemplo,
depende de normalizaciones fijadas por
la flexibilidad del mercado. Pero la
sociedad no sólo toma en cuenta las
demandas mercantiles, también existen
demandas no mercantiles.
“Sin embargo, uno mira cómo los
actores sociales van madurando frente a
la comunicación y es muy importante
que se dé el proceso de ciudadanización
de estos temas.”
Otra de las teorías enunciadas por el
experto en desarrollo social de las
Naciones Unidas indica que la sociedad
de la información no puede definirse sin
una concepción geopolítica.
“Hemos visto cómo países
industrializados que han vivido crisis
estructurales a nivel político y
económico han utilizado las tecnologías
de la información y las comunicaciones
flama 7
humanidad y como el respeto a las
poblaciones autóctonas. La sociedad del
conocimiento más democrática exige
reflexionar sobre la multitud de actores
que la integran y la redefinición del
servicio público tanto para las
sociedades civiles como para la sociedad
mediática”.
Un mensaje para los jóvenes
“Estoy acostumbrado a tratar estos
temas con jóvenes y siempre hablo de la
necesidad de tomar distancia ante los
nuevos órdenes del mundo, la única
solución es que la sociedad se apropie
de sus problemas y que los gobiernos
favorezcan la participación social en las
políticas culturales.
“No hay que tener miedo de ir en
contra de las políticas dominantes, es
difícil plantearlo pero un mundo mejor
es posible, y no puede haber una
revolución de la educación y de las
realidades sin agentes. No por discursos
o retórica, sino porque se ha
demostrado que no hay posibilidad de
“No hay que tener miedo de ir
en contra de las políticas
dominantes, es difícil plantearlo
pero un mundo mejor es posible,
y no puede haber una revolución
de la educación y de las
realidades sin agentes.”
cultural que diversificara la oferta de sus
productos en el mercado. Cada vez se
hace más necesario poner en práctica las
acciones operativas, principios éticos y
medidas concretas, de acuerdo al acceso
de cada país a las tecnologías.
“Internet se ha convertido en un
modo de gestión de asuntos globales.
Esto conlleva a controversias y retos que
exigen de parte de la ciudadanía el
entendimiento de tales procesos
complejos, donde nuevos factores
hegemonizantes de las culturas y la
propiedad intelectual son cada vez más
tratados como un bien material
acopiable.”
Para este hombre de pensamiento
agudo y crítico, las tecnologías y todo el
como salida a sus crisis, convirtiendo
este sector en una nueva industria.
“En el mundo de hoy, ante el avance
gigantesco de las desigualdades sociales,
las élites se encierran, tienen miedo
porque finalmente en el estado del
mundo son más los sectores que no
tienen mucho que perder.
“La caída de las torres gemelas en
Estados Unidos representó el desplome
de la tecnoutopía de la comunicación
global y fue una muestra de que la
sociedad de la información revela
aspectos ligados al progreso pero
también aspectos ligados al complot.”
Su principal énfasis tiene que ver con
una idea central: “El conocimiento debe
ser visto como patrimonio de la
democracia en materia de comunicación
sin diversidad. Hemos presenciado
dicotomías, censuras, imposición de
puntos de vista que han logrado esfumar
el derecho a la comunicación. Es por
eso que digo que hay que recuperar, a la
luz de las políticas públicas, todos estos
derechos humanos”, señala.
Armand Mattelart ve en la universidad
pública uno de los más importantes
agentes en la construcción y
perfeccionamiento de la sociedad nueva.
“Los actores estatales, las empresas, la
sociedad civil y los sistemas educativos
no deben ceder a la tentación de pensar
que la alianza automática con el mundo
empresarial va a salir hacia una sociedad
del conocimiento. La Universidad,
�8 fl·ama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Comunicación
15 de noviembre de 2006
como depósito de una idea de servicio
“Actualmente muchos gobiernos de
público no debe ceder ante una relación
países ricos están tratando dentro del
de fuerza con la lógica del mercado.
marco de la seguridad nacional, de
Una noción estrictamente de
buscar chivos expiatorios, y lo que hacen
profesionalización me parece muy poco
finalmente es criminalizar la miseria, es
acorde a la complejidad del mundo
como si los pobres fueran responsables
actual. Esto debe definirse en función de
de sus miserias.”
lo que la universidad pública pueda
Ante semejantes realidades se le ocurre
entregar no solamente a nivel de
que el uso efectivo e inteligente de la
instrumentos y herramientas sino
Internet puede ser una herramienta para
también lo que yo llamo una ‘cabeza
un mejor entendimiento de los pueblos.
bien hecha’, con la posibilidad de
Pero, ¿qué nuevo orden mundial de la
adaptarse a sociedades muy
información estamos dispuestos a
cambiantes”.
acordar entre todos los actores globales?
La contundente proyección
“Estamos frente a la era del
internacional y sobre todo la presencia
conocimiento, pero también existen
constante de Mattelart en países
de América Latina y Europa han
ampliado los enfoques de su
vida tan intelectualmente
prolífera.
Maxwell
“El modelo de globalización
McCombs
tal como lo propusieron a
principios de los años 80 no
puede tener éxito, se han
multiplicado las contradicciones,
es latente la dificultad de rearmar
un pensamiento que permita a la
gente darse cuenta que si no se
moviliza, si no despierta
conciencias, son sus hijos quienes
van a vivir el resultado”, expresa.
“Cada país tiene sus luchas y
reivindicaciones, incluso las que
se merecen su estructura social y
la memoria de sus luchas. Para
quienes pueden ser críticos a
procesos como Bolivia y
Venezuela, no les queda claro que
hay fuerzas que emergen. Y es
difícil juzgar lo que ocurre en el
mundo a partir de esquemas
anteriormente creados.”
En el largo trayecto de sus
años, Armand Mattelart ha
tenido la vivencia de hechos
diversos que han tenido al
mundo entero por escenario,
terrorismo, formas violentas, modelos
monopolios de poder y de saber. No se
de sociedades que marginan y peligros
puede defender la diversidad cultural sin
eminentes para las identidades culturales.
la diversidad de los medios y para ello
“La extremización de las condiciones
se impone la integración mundial en el
en que se encuentran diversas categorías
orden de democratizar realmente el
de la población son totalmente distintas,
acceso al conocimiento.”
hay demandas para un cambio real en la
Su presencia es un faro en el Coloquio
sociedad, pero hay quienes no pueden
Internacional sobre el rol de las
evitar tener una visión apocalíptica del
tecnologías en la Sociedad del
mundo, cierre de fronteras, el hecho de
Conocimiento, organizado por el
que toda América Latina esté en contra
cuerpo académico y autoridades de la
del muro”, indica.
Facultad de Ciencias de la
“Es dramático para el gobierno de
Comunicación de la Universidad
George W. Bush, como el
Autónoma de Nuevo León.
indocumentado y el terrorista son
Todos acuden al maestro, lo escuchan
equivalentes, creo que el paradigma de la
y aprenden de sus análisis irrevocables.
seguridad tiene un solo enemigo, el
La silueta delgada, testigo de sus luchas y
enemigo interior, y hoy es un enemigo
de sus años aun irradia vigor y la mente
interior transnacional, entonces es
guarda tantas imágenes que hoy difunde
normal que en su esquema de guerra en
para ayudar a formar las de otros. No
contra del terrorismo, el migrante forme
nació en mundo perfecto, pero se puede
parte de las fuentes de desorden desde
decir que ha pasado la vida tratando de
su perspectiva.
invocarlo.
Maxwell McCombs
Internet presupone un cambio,
sus mensajes no
E
l efecto que tienen los medios
y la tecnología en la opinión
pública y el conocimiento fue
analizado por Maxwell McCombs
durante el Segundo Coloquio
Internacional Tecnologías de la
Información y la Comunicación hacia la
Sociedad del Conocimiento.
El doctor de la Universidad de Austin
ilustró con un ejemplo cómo durante
todo un año el tema de Mónica
Lewinsky dominó las agendas de los
medios estadounidenses y el mundo.
“La respuesta fue un bostezo
colectivo, pues no se percibía
como un asunto público o un
problema social y cuando el
público no ve utilidad a un tema,
no importa cual sea el grado de
cobertura.”
Múltiples investigaciones sobre
opinión pública le permiten a
McCombs percibir la necesidad
de orientación e información de
las personas hacia sus alrededores
a través de los medios y cómo la
agenda mediática debe responder
a esas expectativas.
El punto se retoma a partir de
la evolución de las tecnologías y
el surgimiento de la Internet, pero
McCombs considera la red de
redes como “una adición al
conjunto de canales a través de
los cuales la gente recibe noticias
y presenta un conjunto de
mensajes que son muy similares a
los medios tradicionales. Por
tanto, aunque Internet presupone
un cambio en el periodismo y los
medios, el papel establecedor de
agenda sigue sin cambiar mucho.”
Durante las sesiones del evento
fue presentado su libro
Estableciendo la agenda: el impacto de
los medios en la opinión pública y el
conocimiento. José Carlos Lozano refirió
que el texto ayuda a crear un sentido
común para entender los fenómenos
mediáticos, impulsar la investigación de
la comunicación política en América
Latina y resolver las carencias en el
campo de los efectos políticos de los
medios. Otro ejemplo ayuda a visualizar
esos efectos. Las agendas establecidas
para los candidatos a la presidencia de
México en las recientes elecciones se
presentaron unidas a agendas de
atributos que controlaron el rumbo de
los resultados. Atributos como “AMLO
es un peligro para México” tuvieron su
consecuencia en la caída de preferencias
para Andrés Manuel López Obrador,
según encuestas a la población. Y todo
apunta a una fuerza latente del conjunto
de canales que con el establecimiento de
sus agendas tienden a dominar las
audiencias.
�Cine / V I D A U N I V E R S I T A R I A
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flama 9
Rosita Quintana
L
legó desde el sur y en
México encontró su norte.
Rosita Quintana (Buenos
Aires, Argentina, 1925) se
integró a la industria cinematográfica
nacional a fines de la década de los
cuarenta, época en la que trabajó con
importantes directores, principalmente
con el prolífico Gilberto Martínez
Solares. La belleza de la actriz argentina y
su simpatía natural han quedado
impresas en alrededor de sesenta
películas. Se le recuerda por su
desempeño en Calabacitas tiernas
(Gilberto Martínez Solares, 1948) al lado
del inigualable cómico Germán Valdés
Tin Tan. Millones de espectadores han
gozado de su duelo amoroso con Pedro
Infante en El mil amores (1954), de
Rogelio A. González. Su nombre
alcanzó resonancia internacional con la
cinta Susana (Luis Buñuel, 1950), cuya
temática provocó una intensa polémica y
dividió a críticos de América y Europa.
La carrera de Quintana, con breves
periodos de interrupción, continúa hasta
hoy con apariciones en series de
televisión; Peregrina, la más reciente.
Apenas el año pasado actuó en Club
eutanasia de Agustín Tapia. El canto ha
sido también una de sus pasiones y ha
realizado numerosas presentaciones con
repertorio de música mexicana y
argentina.
Rosita Quintana nos comparte sus
recuerdos con brevedad y concisión, sin
regodearse en el pasado, con la
convicción del que consagra la vida cada
día, mientras busca su culminación en el
milagro del arte. Su vitalidad y lucidez
constituyen también un privilegio, el cual
ahora nos brinda en sus palabras esta
actriz emblemática de la Época de oro,
nacida en Argentina, pero también
patrimonio de México.
Reynol Pérez Vázquez: Rosita Quintana
llegó de Argentina y fincó su carrera en nuestro
país ¿cómo vive México en el lugar de sus
afectos?
Rosita Quintana: Llegué a México para
realizar el más tenaz de mis sueños:
hacer realidad todo aquello que desde
niña anhelaba conocer y que aprendí a
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
■ REYNOL PÉREZ
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
“Llegué a México para realizar
el más tenaz de mis sueños”
admirar a través de sus películas, sobre
todo la belleza de sus paisajes, sus
gentes, y en particular, su música que
afortunadamente llegué a interpretar. Sus
canciones, esas canciones que tanto me
emocionaron desde niña.
�La figura de Gilberto Martínez Solares
como realizador recién comienza a ser valorada
en su justa dimensión, ¿cómo resume su
experiencia en las distintas cintas en que él la
dirigió?
Tengo de don Gilberto, no la imagen
de un director, sino la de un hombre
que gozaba cada escena, y que se divertía
con la inigualable comicidad de su artista
favorito, Tin Tan. Yo también gocé de
su aprobación y del placer que él sentía
en cada película que realizaba. Hice tres
películas con Tin Tan, dirigidas por don
Gilberto, realmente fue delicioso trabajar
con los dos.
Usted tuvo el privilegio de actuar al lado de
Germán Valdés Tin Tan en diversas ocasiones
¿qué tan enriquecedor le resultó alternar con él?
Germán Valdés Tin Tan era el ser con
más ritmo que he conocido, ritmo
musical, ritmo como actor. Un hombre
comediante y un hombre carismático.
Trabajar con él era disfrutar del oficio
de su arte.
Martínez Solares dirigió en 1948 la
legendaria comedia Calabacitas tiernas. ¿Qué
sitio le concede a este título en su filmografía?
Calabacitas tiernas me dio la posibilidad
de demostrarme a mí misma la rápida
adaptación que tuve a la idiosincrasia y la
entonación de “Lupita”. Un gran
aprendizaje.
Susana (Carne y demonio), (Luis
Buñuel, 1950) representó el reconocimiento
internacional de Rosita Quintana y su actuación
más recordada. ¿Qué opinión posee de este filme
al paso de los años?
Dando un salto “simbólico en
tiempo”, o sea de “Lupita” a “Susana”,
es indudable que yo estaba más madura
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Cine
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○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
10 flama
como actriz para poder darle vida a un
personaje tan simple y a la vez tan
complejo. Y digo complejo porque no
es fácil para la gente analizar con
profundidad este personaje. De pronto
las opiniones generales son que “Susana”
era “mala”, así a secas. Para mí Susana
era una joven desvalida que buscaba
protección. Cuanto más altura alcanzaba,
se sentía más protegida. Hay que tener
en cuenta que Susana era como un
animalito maltratado por la vida; así es, y
creo que el enorme director Luis Buñuel
también lo analizó así.
Circulan numerosos mitos acerca de Buñuel en
cuanto a su desempeño como director de actores.
¿Cuál fue su experiencia al trabajar con el
cineasta aragonés?
De Luis Buñuel (sin comentario): fue y
sigue siendo uno de los grandes
hombres de cine, fue un creador. Por
eso pienso que usted tiene razón al decir
en su pregunta “numerosos mitos”. Sin
más.
La carga erótica de Susana resultaba poco
habitual en una época repleta de prejuicios y
Rosita Quintana vivía la plenitud de su belleza,
¿hasta qué punto se hallaba usted consciente de
las transgresiones de este personaje y de la
película misma?
En Susana me sentí muy cómoda,
rodeada de primeros actores como don
Fernando Soler, por ejemplo. La carga
“erótica” estaba implícita en mi juventud
y en mi forma de sentir la vida en esa
época. Con relación a la película en sí,
pienso que Buñuel hace una crítica en ella
(por cierto sutil) a la burguesía de la
época.
Tras su triunfo en Susana (Carne y
demonio) ¿cómo luchó contra el estereotipo de
vampiresa en sus subsecuentes películas?
Realmente no fue una lucha sino cierta
versatilidad como actriz. Siempre me
sentí cómoda con todos los personajes
que me encomendaron.
El mil amores (Rogelio A. González,
1954) es una de las películas más entrañables
de Pedro Infante, ¿qué recuerdo conserva de su
papel de “Carmen Zamudio” y de su
convivencia con el ídolo mexicano?
�flama 11
aquí, realizar mis sueños, cantar con
todo el corazón la canción mexicana.
Rosita Quintana figura entre los destacados
intérpretes de la época de oro del cine mexicano
¿de qué modo resume este periodo de su
trayectoria en la cinematografía nacional?
Tuve la enorme suerte de llegar a
México en la época de oro del cine
mexicano, comencé haciendo ocho
películas al año. Fue un gran aprendizaje
para mí. En esa época las distribuía
Películas Mexicanas y nuestro cine
reinaba en toda América.
Su participación en Club eutanasia
(Agustín Tapia, 2005) le ha permitido la
inserción en el llamado nuevo cine mexicano ¿qué
representó para usted este trabajo y qué valores
y defectos advierte en esta nueva etapa de
nuestra industria cinematográfica?
Club eutanasia me encantó desde un
principio en que leí el libreto. Me pareció
un tema nuevo para el cine mexicano.
Con el popular Tin-Tan en la película Calabacitas tiernas
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
El mil amores fue un trabajo gratificante,
por el personaje, por el director y por la
armonía que teníamos los actores, de los
que pude aprender mucho. El señor
Joaquín Pardavé era un comediante
enorme y qué decir de Pedro Infante,
con él teníamos una afinidad de carácter
y una empatía estupenda. También
cantar a dúo con él, me encantó.
Recuerdo que faltaban quince días para
comenzar nuestra segunda película
juntos cuando recibí en España (donde
yo cumplía el contrato de una película) la
muy triste noticia de su partida y así que
no pudo ser.
Un éxito en la trayectoria teatral de Rosita
Quintana fue La ronda de las arpías, ¿en
qué otros títulos relevantes ha participado?
Creo que en teatro lo más importante
ha sido Mi bella dama, en Buenos Aires;
también la comedia musical Carnival.
Luego, en México, La ronda de las arpías
de Robert Thomas y La tarántula de
Hugo Argüelles.
La televisión ha sido un vehículo que ha
contribuido a mantenerla vigente como actriz.
En este sentido ¿qué series o participaciones
considera las más importantes en su desempeño
televisivo?
Hacer televisión representa una
experiencia muy agradable porque es
una manera de tener un público masivo.
Realicé un personaje en La dueña que me
pareció una muy buena producción de
Florinda Meza. También en Así con ellas
de Raúl Araiza, entre otras. Creo que es
un medio excelente para poder
desarrollar un trabajo.
Usted ha incursionado también en el canto
¿cuál ha sido su repertorio más habitual y qué
lugar ocupa en él la música mexicana?
El tema del canto para mí es
importantísimo puesto que por él tuve la
dicha de poder llegar a este México que
ya de niña y adolescente admiraba por
sus películas, su folclor, sus mariachis, en
fin; cantar me dio la posibilidad de llegar
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En la cinta Mujeres que trabajan con Columba Domínguez y Andrea Palma
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Cine / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de noviembre de 2006
Lo que no creo (contestando a su
pregunta) es que sea el nuevo cine, es el
mismo, pero realizado con el nuevo
concepto que de vida se tiene hoy. Me
parece que hay elementos jóvenes con
mucho talento; pero eso sí, ahora les
cuesta más realizar un proyecto porque
la industria no tiene la infraestructura que
tenía en otra época.
En una larga existencia que le ha regalado
belleza y éxitos ¿cómo celebra su presente Rosita
Quintana?
Mi presente: soy una persona que tiene
conciencia de que ha hecho su trabajo lo
mejor posible y que actualmente sigue
haciendo cosas que están dentro de su
sensibilidad, como escribir poesía,
canciones y todo lo que viene a la mente
en relación con la belleza. *
�12 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
15 de noviembre de 2006
RESEÑAS
Eligio Coronado
LA VIDA ENTERA DE JOSEFINA
DIAZ OLIVARES
U
n hombre vuelve al pueblo que dejó hace veinte
años. Se dirige a la casa de Julia y allí muere. Nadie
lo conoce ni nadie lo recuerda, pero Julia lo identifica
por el olor: es el padre de sus dos hijos. Una
retrospectiva nos aclara que ese extraño siempre fue un extraño.
Este cuento forma parte del volumen póstumo Una vida entera,
de la maestra Josefina Díaz Olivares (Valadeces, Tamps., 1946Monterrey, N.L., 2002), que además incluye siete testimonios de
sus amigos. Su obra (poesía, cuento y ensayo), escrita en el tiempo
libre que le dejaban sus labores docentes y administrativas en la
Preparatoria 16 de la UANL, está hecha con inteligencia y
sensibilidad. De los ocho poemas seleccionados, destaca “Este
cuerpo”, que refleja la insatisfacción de un espíritu con respecto
a su envoltura física, llegando incluso a desconocerla en una clara
referencia a que el crecimiento de ambos no sigue un desarrollo
paralelo, pues mientras el
espíritu se sublima, el cuerpo
envejece: “soy diferente a
este cuerpo que veo, a este
cuerpo que visto, / (...) a este
cuerpo que soporto” (p. 11).
En sus dos cuentos desarrolla la irrupción de un
elemento desconcertante en
la rutina cotidiana. En “El
extraño” (ya referido al
principio) es el repentino
retorno de una figura del
pasado que tal vez pretende
reunir no sólo dos tiempos
sino también dos realidades
que ya no tienen nada en
común: “¿A qué regresaste?
Te hubieras quedado muerto... desde que te fuiste ibas Josefina Díaz Olivares
muerto” (p. 25).
Una vida entera (Homenaje póstumo
El otro cuento es “El a Josefina Díaz Olivares)
viaje” y en él un hombre Monterrey, N.L.: Edit. UANL.
obtiene un boleto para Preparatoria 16, 2002
realizar un viaje forzoso del 76 pp.
cual no regresará jamás. Se
trata de una cruel metáfora
porque el individuo ha contraído cáncer y su “viaje” es inevitable:
“La vida (...) ahora le daba un curso intensivo... para morir” (p.
28).
Josefina Díaz Olivares amaba la poesía, sobre todo la mexicana,
y a ella dedica dos ensayos: uno sobre la antología Poesía en
movimiento y otro sobre Carlos Pellicer. No en balde en 1998
había publicado un libro (Raíces de eternidad) donde exploraba
la conjunción “vida-muerte-tiempo” en la lírica de nuestro país.
El tercer ensayo (lúcido y ameno como todos sus textos) es en
realidad la introducción a su tesis sobre la novela Te di la vida
entera de la autora cubana Zoé Valdés. Esperaba con ella obtener
su título de Maestría en Letras Españolas, pero su tiempo,
inexorablemente, se agotó, dejándonos con el vacío, la impotencia
y la tristeza. *
NARRATIVA FEMENINA DE
NUEVO LEON, DE HUGO VALDÉS
U
na literatura ha
alcanzado su madurez cuando comienza a ser objeto de estudio. Así, en los últimos
años, diversos géneros (poesía,
cuento, novela, teatro) han
recibido la revisión que requerían y más recientemente los
reflectores se han enfocado
sobre géneros y aspectos hasta
ahora no considerados por los
especialistas: el minicuento, la
poesía femenina, la poesía gay
y la narrativa escrita por
mujeres.
Hugo Valdés (Monterrey,
N.L., 1963), con más visión que
otros y definitivamente com- Hugo Valdés
prometido con su época, ha Ocho ensayos sobre narrativa
logrado rescatar en Ocho ensayos femenina de Nuevo León
sobre narrativa femenina de Nuevo Fondo Estatal para la
León un importante segmento Cultura y las Artes
de nuestra historia literaria, Monterrey, N.L.
semioculto hasta hoy por
nuestra indiferencia.
La obra escrita por mujeres ha ganado premios y
reconocimientos para nuestro estado, ha trascendido la barrera
del idioma, ha contribuido a fortalecer su propio prestigio como
autoras y ha cimentado una tradición a base de talento, trabajo y
constancia.
Valdés selecciona a ocho escritoras del siglo XX, nacidas entre
1910 y 1973 (Josephina Niggli, Adriana García Roel, Irma Sabina
Sepúlveda, Rosaura Barahona, Cris Villarreal, Dulce María
González, Patricia Laurent y Gabriela Riveros) para, mediante
un análisis minucioso, definir no sólo su importancia sino también
su valor literario.
Nueve son los libros examinados, siete de cuento y dos novelas
(publicados entre 1943 y 2003). A través de bien documentadas
observaciones, el autor va estableciendo semejanzas y diferencias
entre los estilos de cada uno, así como sus detalladas conclusiones,
de las cuales no da un adelanto en la presentación, p. (7)-12.
Así nos enteramos que “(Niggli) la precursora invisible de la
narrativa femenina regiomontana (...) haya escrito en inglés todos
sus libros” (p. 13), que los personajes de Laurent “se disfrazan,
mutan sus personalidades por hallarse a disgusto dentro de pieles
mezquinas” (p. 103), que los cuentos de Villarreal están “Contados
desde la nostalgia y en torno a cierto período de la vida
universitaria de Nuevo León” (p. 63) y que “las mujeres de
Abecedario para niñas solitarias de Barahona quieren sobre todo
quedarse solas, anulando su cuerpo como vínculo con el
hombre” (p. 57). *
�15 de noviembre de 2006
FIME celebra convenio
con USW
En el marco del Simposio Internacional sobre
Educación, Ciencia y Tecnología, realizado en la
FIME en el marco de su aniversario 59 de
fundación, firmó un convenio de colaboración
con la Georgia SouthWestern State University,
tercera escuela de Agricultura y Mecánica.
El convenio tiene como objetivo promover la
cooperación y el avance de los intercambios
académicos y educacionales. Se prevé el
intercambio de estudiantes de licenciatura y
posgrado, profesores y empleados, así como
actividades conjuntas de publicación e
investigación, programas conjuntos de posgrado,
participación en seminarios y reuniones
académicas, intercambio de materiales
académicos y otra información, así como
programas académicos especiales de corto plazo.
”A nosotros nos interesa tener una relación
importante con universidades de mucho
prestigio como es la UANL, en donde queremos
trabajar proyectos de ingeniería en el área de
comunicaciones y software”, explicó Michael L.
Hanes, presidente de la USW, quien rubricó el
acuerdo con el rector José Antonio González
Treviño y el director de la FIME, Rogelio Garza
Rivera. (Esperanza Armendáriz)
Siguen ruta de Mercurio frente al Sol
E
l Departamento de
Astronomía
de la
Facultad de Ciencias
Físico-Matemáticas de
la UANL realizó la
observación del tránsito
del planeta Mercurio
frente al Sol.
Para ello instalaron
potentes telescopios en
la explanada del edificio,
uno de ellos conectado
directamente a una
pantalla de televisión
donde se proyectó en
vivo. Los estudiantes
pudieron seguir este
fenómeno, visible en
México durante cinco
horas, a partir de las
13:00 horas y hasta las
18:00 horas, del 8 de
noviembre.
Por el tamaño del
planeta, en la imagen
apareció como un
pequeño punto negro
dentro de un gran disco
claro que se desplazaba
por la parte inferior
derecha a 57 millones
910 mil kilómetros de
distancia, es decir, 0.38
Unidades
Astronómicas. Cada UA
equivale a 150 millones
de kilómetros.
Mercurio y Venus son
los dos planetas
interiores que se cruzan
de manera periódica con
la línea imaginaria que
une la Tierra y el Sol,
produciendo un
tránsito. Sólo se
presenta en cierto
número de años porque
las órbitas de los
planetas no están en el
mismo plano que la
Tierra. La frecuencia
con que se repiten estos
fenómenos es variable,
el anterior se registró el
7 de mayo de 2003 y el
próximo se presentará el
9 de mayo de 2016.
El Departamento de
Astronomía, grupo
académico dedicado a la
divulgación de la
astronomía entre la
comunidad en general,
además de promover su
observación con filtros
adecuados, realizó un
completo registro
fotográfico del
fenómeno. (Edmundo
Derbez García)
Convenio con Festo
Un convenio de colaboración estrecha los lazos
cooperativos entre la UANL y Festo, empresa
líder en la automatización neumática a nivel
mundial. El acuerdo presupone una
contribución conjunta en las áreas de
capacitación, asesoría técnica y exposiciones, a
través de las cuales maestros y alumnos de la
Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
podrán renovar los conocimientos relativos a las
nuevas tecnologías de la automatización, el
control neumático y las especificidades en las
ingenierías mecánica, electrónica, mecatrónica
y de sistemas.
“Uno de los principales objetivos de este
convenio es la colaboración entre ambas partes
en los campos de la docencia y la investigación,
específicamente en el diseño de un diplomado en
automatización industrial impartido por Festo y
avalado por nuestra facultad”, expresó Rogelio
G. Garza Rivera.
Dentro del Simposium de Educación, Ciencia
y Tecnología, Festo impartió el Cuarto Taller de
Especialización en las áreas de PLC,
electroneumática, posicionamiento y
mecatrónica, en beneficio de 100 estudiantes y
maestros de las diferentes carreras.
Armando Ramírez Loya, gerente de Festo,
División Didáctica, informó que como una
ampliación del convenio, la empresa recibirá
alumnos de la UANL en sus instalaciones en
Alemania. (Lizbet García Rodríguez)
Organizan Primer Foro Nacional de
las Ciencias Monterrey 2006
L
a Facultad de
Ciencias
Biológicas de
la Universidad Autónoma de
Nuevo León realizará el
Primer Foro Nacional de
las Ciencias los días 24 y
25 de noviembre de 2006,
en el Centro de Negocios y
Educación Continua.
En este foro se tratarán temas
como Microbiología de alimentos,
Estándares de calidad, Biotecnología,
Certificación en Química Clínica,
Nanobiotecnología, Métodos
alternativos para el control de los
microorganismos, uso de bacterias
lácticas para el desarrollo de una
vacuna contra el cáncer cérvico-
uterino, la problemática de
la resistencia bacteriana y
diseminación de clones
internacionales hacia
nuestra ciudad de
Staphylococcus aureus y
Streptococcus
pneumoniae.
El CENEC se ubica en
Guerrero y Progreso s/n,
Col. Treviño, Monterrey,
N.L., dentro de las instalaciones de
la División de Estudios Superiores de
la Facultad de Ciencias Químicas.
Informes: Subdirección de Servicios
Profesionales de la Facultad de
Ciencias Biológicas, teléfono 83529649, e-mail: rramirez@fcb.uanl.mx,
página http://www.fcb.uanl.mx/esp/
FNC/
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ciencia y tecnología
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�ciencia y tecnología
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Comprometida con el control y
remediación de la contaminación
Ante el problema en materia ambiental de los residuos contaminantes,
desechos tóxicos y compuestos metálicos y pesados, la Facultad de
Ciencias Químicas desarrolla líneas de investigación relacionadas con los
procesos sustentables.
José Raymundo Rodríguez López
L
a Facultad de
Ciencias Químicas
desarrolla una
amplia línea de
proyectos de investigación
relacionados con los procesos
sustentables, una de las
orientaciones de su Doctorado
en Ciencias.
Las áreas de investigación
que lleva a cabo son el uso
económico de las materias
primas, manejo integral y
sustentable de residuos,
remediación, minimización de
residuos y control de la
contaminación.
Además, el desarrollo de
procesos sustentables y ecoeficientes: estudio de fuentes
alternativas de energía,
combustibles alternos,
bioenergía y ahorro de energía;
estudio termodinámico y
cinético sobre la generación y
transformación química de
sustancias contaminantes.
Tratamiento, uso y reuso
sostenible del agua, simulación
de procesos, ingeniería de
bioprocesos y evaluación de la
calidad del aire.
“El mercado laboral está
demandando que se capacite
en este campo y estamos
seguros que una capacitación
extra en este ámbito será una
ventaja competitiva”, asegura
Emilia Vásquez Farías,
directora de la facultad.
La coordinadora del
posgrado, la Dra. Rosa del
Carmen Miranda, expresó su
preocupación por los residuos
contaminantes, desechos
tóxicos y compuestos metálicos
y pesados sobre el ambiente.
Por ejemplo, resulta
alarmante el promedio de 1.5
llantas generadas por persona
durante un año en México,
La capacitación
en procesos
sustentables
será para el
estudiante una
ventaja
competitiva.
superior a la media
estadounidense que se ubica en
1.0, por lo que es importante la
cultura del reciclaje.
Una tendencia es la
generación de energía a través
del gas o desechos, por lo que
calificó como “oro” las botellas
de plástico, la cáscara del arroz
o el bagazo de la caña de
azúcar.
El Dr. Felipe de Jesús Cerino
Córdova mencionó que es
importante para el ingeniero
químico generar productos
menos tóxicos utilizando la
biotecnología.
Puntualizó que México
puede sacar provecho de ser un
gran productor de maíz,
rescatando el ácido ferúlico.
Esta sustancia absorbe algunos
compuestos metálicos
pudiendo hacer que se separen,
por ejemplo, el cobre del oro,
además, al ser un producto
natural consume menos
energía, lo que ayuda al medio
ambiente.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2006
reciclaje es que disminuye la
producción de desechos,
reduce el espacio de los
tiraderos, contribuye a la salud
y mejora la calidad de vida del
género humano, además
detiene un poco la explotación
de las minas de materias
primas.
El Dr. Hedor Delgado
expuso que México es uno de
los productores de cobre más
grandes del mundo a nivel
mundial, por lo que se trabaja
en un componente líquido que
disuelve el cobre a una solución
para, después, a través de otros
métodos, convertirlo de nuevo
en sólido.
De esta forma, si una roca
tiene cobre incrustado, se le
inyecta ácido sulfúrico,
provocando que el material
distribución de los
contaminantes, analizar sus
concentraciones y hacia dónde
los mueve el aire.
La investigación busca
conocer más de la lluvia ácida
con el fin de prevenir la llegada
a la atmósfera de componentes
como ácidos de azufre y
nitrógeno o ácidos nítricos o
sulfúricos.
“Otro aspecto es el análisis
de la tendencia en el resultado
de la lluvia ácida. Se trabaja en
estadística y conseguimos
cuáles son las concentraciones
de los compuestos; también
tenemos el tema de la química
del área de lluvia, podremos
tener agua de lluvia, lluvia
seca, o lluvia gruesa o total,
éstas las caracterizamos
químicamente la
escurra sobre un recipiente
previamente colocado.
conductividad y desciframos la
muestra.”
Remoción de metales
pesados
En colaboración con la
Universidad de La Habana
está en proceso un proyecto
referente al aislamiento de
ciertas bacterias que
desarrollan resistencia a los
metales pesados y, a su vez,
auxilian en la separación de
otros compuestos.
Quito san, elemento extraído
del caparazón de los
crustáceos, sirve para remover
los metales. Tras moler la
materia prima se extrae el
carbonato de calcio
produciendo un magnífico
auxiliar, explicó Martha Alicia
Suárez.
Otro estudio, dado a conocer
por María Teresa Garza
González, es sobre los
mecanismos que desarrollan
algunos microorganismos para
adaptarse y sobrevivir en
ecosistemas con alta
concentración de metales.
Estos microorganismos se
estresan, lo que hace que los
polisacáridos se adapten al
medio, protegiendo a la célula y
previniendo la corrosión.
“Desarrollan mecanismos
especiales que tienen
capacidad para resistir la
presencia de agentes tóxicos,
entonces encontramos
microorganismos en áreas
contaminadas por petróleo,
metales, pesticidas, etc.”
La Dra. Mónica Alcalá, quien
colabora en el tema de la
remoción de metales pesados
en agua, consideró que ante los
riesgos que presentan, esperan
crear algo que aumente la
capacidad de absorción de los
metales y lograr que el agua
tratada tenga el menor
contenido de iones metálicos.
Javier Rivera también se
refirió al tema de la extracción
de metales, pero con reactores,
por lo que propone su diseño y
construcción; además de
abundar en la investigación de
la degradación de compuestos
orgánicos que controlan la
contaminación.
Reciclaje de desechos
industriales
Jacobo Ruiz mostró el trabajo
relacionado con la obtención de
materiales cerámicos para la
construcción a partir de
desechos industriales.
La cerámica, material
inorgánico, usado para elaborar
jarros, refractarios, porcelana,
esmaltes, etc., constituye una
industria que representa
millones de dólares al año.
Lo más importante del
Contra la lluvia ácida
Evangelina Ramírez Lara
colabora en la primera
investigación en su tipo en la
zona norte relacionada con la
lluvia ácida, un problema que
afecta ecosistemas, casas,
autos, principalmente en el
centro y sur del país.
El proyecto consiste en
abundar más en el tema de la
meteorología para saber la
temperatura, las posibilidades
de lluvia, la humedad, la
presión atmosférica, la
velocidad y dirección del
viento, para así elaborar una
“rosa de los vientos”, que es un
diagrama que predice la
A sumar a los
estudiantes
Para la Facultad de Ciencias
Químicas es indispensable
incorporar a los estudiantes de
la máxima casa de estudios en
los equipos de investigadores
que desarrollan estos
proyectos. Una estrategia para
acercarlos fue el “Día de la
Información del Posgrado en
Procesos Sustentables”.
El programa fue dirigido a
estudiantes de 6° al 9°
semestre que realizarían su
servicio social, de 8 y 9
interesados en elaborar sus
tesis de licenciatura y a los
próximos a egresar para iniciar
estudios de posgrado.
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�ciencia y tecnología
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Celebran a la física con
divertido ambiente de feria
Edmundo Derbez García
“Si las cosas no divierten a la
persona no se va a interesar”,
ha dicho el símbolo más
importante que la física
mexicana ha dado, el doctor
Marcos Moshinsky. Y es que la
física no sólo son números y
ecuaciones.
Y esta idea la comparten en
la Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas cuando
celebraron por partida doble el
aniversario 43 de la carrera de
Licenciado en Física y el Día
del Físico, pero sin discursos
solemnes ni declaraciones
científicas, sino por el contrario
con una feria.
“Queremos dar el mensaje
de que esta disciplina tiene su
lado amable, también se
pueden divertir aprendiendo
física, romper el fantasma del
miedo que presupone que es
para gente muy inteligente”,
señala el Dr. Carlos Martínez
Hernández.
“La realidad es que es una
carrera como todas en donde el
único factor para el éxito es la
dedicación y el esfuerzo”,
agrega.
En la Primera Feria Anual de
la Física, realizada del 6 al 9 de
noviembre, los estudiantes
participaron en el diseño de
aparatos didácticos que
sirvieron para exponer,
observar o comprender un
principio físico; también
elaboraron experimentos
consistentes en la búsqueda de
los principios que explican el
comportamiento físico de la
materia.
Hubo algunos muy
interesantes como el ionizador,
el lifter, la bobina de tesla, la
simulación de un sistema
planetario, el medidor digital
de aceleración y la
demostración de vasos
comunicantes.
Todos ellos fueron elaborados
por al menos un centenar de
estudiantes de primero al
último semestre, con sus
propios recursos.
Los maestros sólo tomaron
parte en la feria como jueces a
Primer lugar el
Inonizador
Segundo lugar la
turbina del futuro
Hubo exhibición de rapel y
rescate como una aplicación de
la física, lanzamiento de
cohetes, exposición de aparatos
de física, exposición
astronómica, un curso de
microscopía de fuerza atómica
y conferencias.
La idea de estas actividades
fue romper lo formal de
manera que privara un
ambiente más relajado, donde
los estudiantes se divirtieran
pero sin dejar de aprender.
“La base de todo lo realizado
está en la experiencia de
aprendizaje”, agregó Martínez
Hernández, integrante del
comité organizador.
Satisfechos por los resultados
de esta primera feria, la
intención es realizarla el
próximo año con mayor alcance
entre la población estudiantil
no sólo de la Facultad de
Ciencias Físico-Matemáticas.
Parte del objetivo de esta
feria es proyectar la imagen de
la facultad, lo que es la física y
lo que hace un físico, por ello la
feria fue visitada por alumnos
de varias escuelas, entre ellas
una primaria y una
preparatoria.
Ganadores
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Con el propósito de captar la atención de los
estudiantes de una manera entretenida hacia
una de las disciplinas científicas, la Facultad de
Ciencias Físico-Matemáticas celebró la Primera
Feria Anual de la Física donde la diversión y el
conocimiento se fundieron.
fin de no intervenir en sus
iniciativas, aunque los
apoyaron con infraestructura y
materiales.
“Fue muy alentador para
nosotros los maestros ver la
respuesta de los estudiantes
que estuvieron muy proactivos
en su trabajo, reconocieron la
labor que tienen de divulgar la
ciencia y en particular la
física.”
Otro de los aspectos más
atractivos de la feria fueron los
concursos desafío con tres
diferentes, el lanzamiento de
huevo para obtener el máximo
alcance horizontal sin
romperlo; la carrera de
vehículos propulsados por una
trampa de ratón y la carrera
Hovercraft, donde los
vehículos impulsados se
deslizan sobre un colchón de
aire.
El equipo que lanzó el huevo
describiendo una trayectoria
parabólica sin quebrarlo,
alcanzó una distancia máxima
de 23 metros y el segundo lugar
12.5 metros.
El carro ganador hecho a
base de una ratonera cubrió los
diez metros en tres segundos y
68 centésimas y el segundo
lugar lo hizo en cuatro
segundos y 29 centésimas.
En la competencia de
Hovercraft, quizá la de mayor
aceptación, el vehículo del
equipo ganador recorrió 25
metros en 4.67 segundos.
Aparatos demostrativos
1. Inonizador
José de Israel Carrillo Escandón,
Ramsés Martínez Muñoz, José
Alfredo García Ovalle, Lucila
Cerda López y Sandra Irene
Eguía Eguía.
2. Lifter
Luis Alberto Martínez Benítez,
Francisco Javier Sierra Valdez y
César Eduardo Garza Lozano
3. Bobina de tesla y cortador de
grafito
Daniel Alonso Reyes Briones
Carrera con carros de ratonera
1. Karen Alanís Correa, Óscar
Zamora Mendoza, Álvaro
González Melchor y Abigaíl
Chihuahua Luna
2. Jorge Arnold Castillo Morales,
Mirza Yessenia Rodríguez Salas,
Amanda Oropeza Verástegui y
Luis Antonio Cañamar Villarreal
Lanzamiento de huevo
1. Armando Vázquez García, José
Nicolás Cruz Cisneros y
Armando Rafael Méndez Dávila
2. Ramsés Medina González,
Édgar Dionisio Contreras Sánchez
y Jessica Susunaga Cruz
Carrera Hovercraft
1. Luis Alberto Martínez Benítez,
Francisco Javier Sierra Valdez,
César Eduardo Garza Lozano y
Heriberto Vélez Garza
2. Daniel Alonso Reyes Briones
�15 de noviembre de 2006
Amplían visión crítica con el
proyecto del Marcomóvil
Desde afuera parecía un simple autobús, pero unas
siglas de tipologías cuadradas, Marco, y una
combinación de colores en su exterior, hacían pensar
que dentro podría haber sorpresas. Y así fue.
Estacionado en la entrada de la Escuela Industrial y
Preparatoria Técnica Pablo Livas, el Marcomóvil
llevó hasta los estudiantes y maestros una muestra
de arte contemporáneo que complementa la
formación integral en ese plantel. “Esta propuesta
es una pequeña galería de arte, ejemplo de lo que
podemos encontrar en el arte contemporáneo –
explica Israel Gutiérrez Barrios, coordinador del
Proyecto de Servicios Comunitarios. “La intención
de este taller es que los alumnos volteen a ver su
mundo, su vida, buscamos sus reflexiones en torno a
las intenciones de los artistas, que busquen sus
propias percepciones, promovemos debates,
opiniones conjuntas y tratamos que se encuentren
con el arte a través de estas ventanas.”
Grupos de cinco o seis alumnos subieron al vehículo
y aunque las ruedas permanecieron estáticas, la
experiencia fue como un viaje real. De la mano de
una guía crearon obras a partir de piezas individuales,
contaron historias e interpretaron las pinturas,
instalaciones, fotos y otras piezas expuestas,
titulándolas además según los nombres de su
imaginación.
Lupita Mauricio, responsable de Difusión Cultural
de la Pablo Livas, cuenta cómo se hizo un diagnóstico
entre los alumnos sobre demandas artísticas y la
que tuvo mayor porcentaje fue la de artes plásticas.
“Nuestros estudiantes reaccionan muy bien,
valoran mucho los productos culturales que se les
ofrece y tienen un perfil creativo muy elevado.”
Rosalba Pérez Arozamena, responsable del Marcomóvil, expresó lo atractivo de trabajar en esta prepa
pues en ella existe la inquietud de incorporar el tema
del arte en sus procesos de enseñanza. Por su parte
Alejandro Galván Ramírez, director de la Escuela
Industrial y Preparatoria Técnica, dijo que las
puertas de la institución están abiertas para proyectos
beneficiosos que den a los estudiantes otras
perspectivas, no solamente de actividades dentro
del aula, sino de acciones de aprendizaje que tengan
un enlace con otros medios. (Lizbet García Rodríguez)
Envía sus palabras como semillas al viento
A
pesar de sufrir parálisis
cerebral, Laura González
Ling ha demostrado que
no es impedimento para
cumplir sus sueños y ahora presenta
su segunda obra, Palabras al viento,
editada por la Dirección de
Publicaciones de la UANL.
Laura, quien escribe desde los seis
años, expresó sentirse muy orgullosa
“porque es una de las áreas en la que
yo siento que me puedo liberar y
puede ser una de las fuentes en las
que me desarrollo mejor”, para ella,
escribir significa desarrollar sus sueños
en papel.
“Es un honor que la Universidad me
haya dado la oportunidad de publicar
un nuevo libro, que haya tenido la
confianza y que mis palabras al viento
puedan ser útiles de alguna manera
para transmitir un mensaje positivo.”
Armando Fuentes Aguirre “Catón”,
indicó que “Laura está enviando estas
palabras al viento como semilla que se
envía al aire, el aire lo llevará a buena
tierra y esa tierra buena está en el
corazón de ustedes. Leamos este libro
y entremos, a través de él, en un
hermoso corazón, el corazón de
Laura”.
“Palabras al viento permite
descubrir el alma de Laura Cecilia,
valiente y cándida, honesta y
generosa, es un libro necesario para
superar el egoísmo y contagiar el
entusiasmo por estar aquí,
viviendo, existiendo y
compartiendo lecciones de
vida. Son la palabras de una
mente brillante, sin ataduras,
reflejo de una contemplación
silenciosa que está alcanzando
una sabiduría genuina”,
comentó por su parte José
Antonio González Treviño,
rector de la máxima casa de
estudios. (Jessica Jaramillo
Castillo)
Presenta evolución artística
en sus “Combinaciones”
L
a artista
Diana Flores
presenta en la
Sala de Usos
Múltiples del edificio de
Desarrollo Estudiantil de
la FIME la evolución
conceptual de su obra en
la muestra de cerámica
“Combinaciones”.
Se trata de la
continuación de su
anterior exposición,
presentada en
septiembre de 2005,
donde exhibió placas que
formulaban todo un
código alfabético.
Después del derroche
cromático de sus
anteriores obras, Diana
se propuso utilizar sólo la
combinación del blanco y
el negro en sus tonos
brillante y mate; además
de crear formas cóncavas
o convexas en arcilla.
“Si hubiera seguido
con lo que hago, no me
impondría ningún reto,
como fue usar un solo
color con la idea de que
saliera algo llamativo,
elegante e imaginativo.”
La técnica empleada
es compleja, implica
manejar la arcilla, trazar
las figuras mediante
adujas, integrar el
pastillaje, secar la pieza,
hacer las incisiones,
quemarlas en el horno,
aplicar tres manos de
vidriado negro y volver a
quemar.
En ellas predomina la
figura humana,
elementos naturales,
destacando el Sol, un Sol
negro mate; flores y
animales, “no tengo nada
geométrico, ninguna
línea es recta”, señala.
La artista se muestra
contenta de establecer
un puente de
acercamiento entre los
yo disfruto y me divierto
mucho haciendo la obra,
es una necesidad y un
regocijo expresarme;
aunque también pinto,
en la cerámica encuentro
un medio de expresión
mucho más profundo.”
El reto en 2007 para
Diana Flores, quien toma
clases con Sergio
Villarreal y Ricardo
Escobedo, será añadir
color al blanco y negro,
pero sobre todo el de
“seguir sintiéndose feliz
expresándome con mi
obra” y, por qué no, en
un futuro llegar a ser una
artista reconocida dentro
del medio.
“Combinaciones”
permanecerá en
exhibición hasta el
próximo 8 de diciembre.
Informes: 8329-4020 con
Gloria Barocio,
www.gama.fime.uanl.mx.
(Edmundo Derbez
García)
estudiantes y el
arte, en
cumplimiento
con los objetivos
de la galería de la
FIME.
“Espero que
disfruten y se
diviertan con la
exposición como
19
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2006
Artista peruana, un poco mexicana, latinoamericana en fin,
independiente y de amplia producción intelectual, hace de cada espacio,
sea el teatro Olimpia de París o el escenario más común, un sitio
grandioso de dádiva musical. Así lo demostró de nuevo durante su
presentación en la cena de gala a beneficio del Hospital Universitario en
el marco de la tradicional semana del HU.
cultura
[ 20
Lizbet García Rodríguez
N
o sólo su nombre
sugiere libertad
porque cuando una
existencia se
consagra al arte de la música se
vive irremediablemente libre.
Así, con todo y alas, llegó Tania
Libertad a Monterrey. Le
quedaba un pedazo de noche
antes de cantar y sus vibras de
mujer sencilla le permitieron
regalar unos minutos a la
curiosidad periodística, previos
a sus breves ejercicios de
preparación de voz. Otra vez
en esta ciudad donde ha
encontrado tantos amigos, es
26 de octubre y confiesa que el
mes no le ha alcanzado para
vivir sus alegrías.
“Este octubre ha sido muy
especial, canté en un concierto
en Bellas Artes, por primera
vez después de veintiséis años
de vivir en México, luego nos
presentamos en Guanajuato,
Nueva York, Los Ángeles,
Aguascalientes, Nuevo Laredo,
Cuernavaca, hoy en
Monterrey, a continuación
Tampico, Matamoros y Ciudad
Victoria, luego regresaré a
México... Estoy muy satisfecha
pues jamás me ha faltado el
trabajo, el afecto, ni el
reconocimiento de la gente.”
Siempre la acompaña una
sonrisa, la estatura pequeña le
pertenece mientras no está en
el escenario y conserva las
ilusiones de los cinco años de
edad, cuando descubría el
hechizo naciente de convertir
las palabras en canción.
Desde entonces aprendió a
crecer aferrada a sus pasiones.
La vimos cercana a escuelas
diversas, desde el maestro
peruano Zambo Cavero, a
Nicomedes Santa Cruz, Willie
Colón, hasta una tendencia,
más contemporánea con Álex
Syntek, pero ¿cómo se las ha
arreglado para lidiar con tal
diversidad de géneros?
“Es culpa de mi mamá,
desde que yo era chiquita ella
creía que era lo mismo cantar
un tango que un rock, me
ponía a aprender todo y todo lo
tenía que hacer bien. De ahí
agarré el gusto por ir
conociendo todos los géneros, lo
que no he hecho todavía es
heavy metal o reggaeton.”
Tania Libertad
Una vida de espléndidas
canciones
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
A la mano alguna broma.
Pero la expresión se vuelve
reflexiva para escuchar. Nueva
York, Italia, Latinoamérica le
han abierto sus telones, más de
tres decenas de discos recorren
México y el mundo, vivió en las
casas cubanas durante una
serie televisiva ochentera que
comenzaba con su melodía a
dúo con Pablo Milanés en El
primer amor, ha podido
penetrar en cientos de hogares
disimulada entre los botones de
la radio... ¿Está consciente de
las disímiles emociones que ha
ido despertando en todos estos
años?
�15 de noviembre de 2006
“Los eventos a beneficio es una forma
de alimentar mi espíritu, que es lo
que más me interesa alimentar,
pues más que la comida para
el cuerpo, necesito de la
comida para el alma.”
Soy consciente, primero de
las emociones que me
despiertan las canciones a mí,
yo escojo los repertorios
inicialmente pensando en mis
sentimientos y mis necesidades
de expresión. Si a mí me
emocionan, si a mí me
conmueven, si a mí me parece
que coinciden con mi forma de
pensar le pongo toda mi alma y
sé que podrán tener un buen
efecto. Ya cuando las canto, las
pongo en contacto con el
público, veo que a ese público
también le gusta y le emociona,
entonces quiere decir que
estoy en el camino correcto.
No sólo soy consciente de ello,
también vivo orgullosa de
poder llegar a la gente.
La memoria retiene
momentos exclusivos, hacer
duetos con amigos entrañables
la ha hecho crecer y los
nombres desfilan por su
recuerdo jubiloso: Plácido
Domingo, Miguel Bosé, Pablo
Milanés, Joan Manuel Serrat,
Vicente Fernández... Tanto ha
dado y aún pronostica
sorpresas.
“Grabaré un disco con
Germán Dehesa, es una
producción en la que él va a
decir unos textos muy bonitos
sobre canciones conocidas que
hemos escogido de Alberto
Cortés, Joaquín Sabina, Serrat,
Zitarrosa, va a ser un disco
muy interesante. Siempre nos
juntábamos y yo cantaba, a él
de repente se le ocurría decir
cosas y un día me dijo, ¿por
qué no hacemos un disco? Así
surgió, entonces en cada
proyecto yo hago 40 ó 45
canciones para que queden 14 ó
15, pero aquí ya llevamos
tantos temas escogidos que yo
creo que va a ser un disco
doble, estamos bastante
avanzados.”
La Libertad de Manzanero
parece haber dejado buenos
sabores y Tania una vez más
corrobora sus designios de
inmortalizar melodías.
“Haré un disco con
canciones inéditas de Armando
Manzanero, ya estamos
haciendo los demos, y hay otro
disco en proyecto con las
fusiones que yo hago, que es el
género con el que compito un
poco más en Europa y Estados
Unidos.”
Así difunde además las
esencias negras de América. La
acompañan músicos vestidos
con rítmicos matices, son de
muchas partes y saben tanto
combinar el bongó de Cuba o el
cajón peruano, con las teclas,
las cuerdas, los compases de
culturas enriquecidas y
mezcladas. ¿Por hacer? Algo
sencillo, seguir cantando.
Mi carrera artística ha sido
muy especial, me he ganado el
afecto y el respeto de mucha
gente, mi trabajo siempre ha
sido muy honesto, muy digno,
en base a la cultura del
esfuerzo. Son veintiséis años en
los que lejos de bajar el nivel –
ya no hablemos de trabajo–
sino de prestigio, sigo siendo
una artista a la que la gente le
tiene cariño, respeto, eso es
recíproco pues yo respeto
mucho los escenarios en los que
me presento y me seguiré
presentando.
Ya se va agotando el pedazo
de noche que concedió a la
curiosidad periodística. Muy
cerca la espera el motivo de su
presencia en Monterrey: una
cena de gala en beneficio del
Hospital Universitario Dr. José
Eleuterio González.
“Es una satisfacción muy
grande poder estar en este tipo
de acontecimientos, acabo de
estar en un evento en beneficio
de niños con cáncer y otras
fundaciones que tienen que ver
con el ser humano; ahora el
Hospital Universitario, una
institución maravillosa que
además conjunta a una serie de
personalidades unidas en torno
a labores magnificas... Esta es
una forma de alimentar mi
espíritu, que es lo que más me
interesa alimentar, pues más
que la comida para el cuerpo,
necesito de la comida para el
alma.”
Tania Libertad sabe hacer de
cada espacio un sitio grandioso
de dádiva musical. Nunca
pensó cantar en el teatro
Olimpia de París, pero lo hizo,
y no deja de acudir a otros
escenarios quizá más comunes
pero no menos gratificantes. Es
artista independiente, de
amplia producción intelectual,
se siente peruana, un poco
mexicana, latinoamericana en
fin.
Y al término de su respuesta
postrera inicia una suerte de
ensayo y muestra indiscutible
de afecto.
“Llevo muchos discos
vendidos, de ópera, de trova,
música afroamericana, nada
más me falta grabar ‘tengo
orgullo de ser del norte, del
mero San Luisito porque de ahí
es Monterreyyyy...’ ”
Y se marcha al escenario,
sólo quedó espacio para dos
vocalizaciones de prueba. Los
músicos y el público la esperan,
suenan los tambores y ella se
hace grande como si ingresara
por primera vez a su vida de
espléndidas canciones.
21
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�22
cultura
]
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2006
Los aplausos son su
alimento
La Facultad de Música ofreció oportunidades de experiencia y
proyección a los nuevos talentos en el género lírico al cumplir por
segundo año con su objetivo de acercar al público regiomontano
a la ópera, esfuerzo realizado con apoyo del Programa de
Mejoramiento del Profesorado (Promep).
de lo que se hace y cuando se
hace con amor realmente no te
cuesta tanto trabajo.
“Estoy encantado del
esfuerzo de la Universidad por
apoyar e incentivar a los
alumnos a través de este tipo
de eventos que son
prácticamente del mismo nivel
al que se hace en el trabajo
profesional.”
Rafael Blásquez, quien dio
vida al personaje de Blansac,
opinó que hacer ópera “es un
privilegio muy grande, como
cantante, como escenógrafo,
tener la oportunidad de seguir
exponiendo y más en un
Jessica Jaramillo Castillo
E
n su camino por
institucionalizar el
trabajo operístico,
la Facultad de
Música presentó en dos únicas
funciones en el Teatro
Universitario “La Scala Di
Seta” de Gioachino Rossini,
historia cómica sobre los
enredos de un matrimonio
celebrado a escondidas.
Si para los jóvenes, adultos,
niños e incluso familias enteras
fue en muchas ocasiones una
experiencia nueva, también lo
fue para los noveles
participantes, algunos de los
cuales hicieron su debut como
cantantes o directores de
escena.
Cristina Velasco Tapia, quien
recién recibió de la UANL el
Premio de la Excelencia al
Desarrollo Profesional 2006,
explicó que esta ha sido una
experiencia excitante y
satisfactoria en su trayectoria,
pues como artista le ha
ayudado a desarrollarse
vocalmente, “me abre las
puertas a nuevas cosas,
siempre hacer un proyecto
nuevo te hace crecer”.
La preparación para esta
obra no fue sencilla, ya que
fueron necesarias cuatro horas
diarias de ensayo, además tuvo
que hacer algunos sacrificios,
como dejar por mucho tiempo
a su bebé de nueve meses de
edad, “llegábamos
cansadísimos al ensayo, pero
pues como esto es lo que nos
gusta, lo hacemos”, agregó
Velasco, quien interpretó a
Giula.
La respuesta del público fue
muy importante, pues
requieren de esa
retroalimentación, “me
encantó, desde la primera
escena chusca se rió y eso hace
que nosotros nos relajemos en
escena, desde un principio nos
hicieron sentir en confianza”,
indicó.
Gabriel Salgado debutó como
tenor en esta ópera, “hace muy
poco me cambió la voz,
significó mucho para mi carrera
porque una ópera a mis 21 años
es una experiencia formidable”.
Comentó que su
participación en la obra fue
complicada ya que siendo el
más joven, paradójicamente
interpretó el papel de
Dormont, el más anciano.
Además éste le pedía un
registro más grave, “mi registro
es tenor lírico ligero, tuve que
tratar de que la voz funcionara
de acuerdo al personaje, a la
edad y toda la actuación que
implica ser un viejito. Tuve que
hacer un poquito más opaca la
voz, trabajar un poco más los
graves, lo mío son los agudos y
pues si, fue en base a trabajo”.
Gracias a esta obra Francisco
de Luna experimentó por vez
primera la dirección de escena,
según relata “Yo creo que
Rossini se apoderó un poco de
mi locura como artista o la
compartí con él y él conmigo, a
tal grado de entender el
carácter de esos personajes,
para que el público descifrara
esta historia sencillamente
enredosa.”
Dijo que una niña del público
le comentó que no necesitó del
subtitulaje para comprenderla
“ese era mi objetivo, que la
gente que no sabe un ápice de
italiano, entendiera la historia
sólo con ver la escena, que el
lenguaje visual ayudara”.
También el vestuario y la
escenografía fue concepto
suyo, la escenografía virtual en
armonía con Rafael Blázquez y
la iluminación.
Javier Camarena, quien
personificó a Dorvil, describió
su experiencia al participar en
la ópera, “cuando se goza tanto
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
esfuerzo tan importante que
está haciendo la Universidad
Autónoma de Nuevo León”.
José Rubio interpretó a
Germano, quien ayudó en gran
medida a enredar la historia,
además le imprimió una
comicidad y agilidad a la
trama, debido a la manera en
que aparecía por todas partes.
Comentó que el desarrollo
del personaje le resultó
complicado ya que implicaba
un mayor esfuerzo físico, pues
corría, se escondía, se
agachaba, aparecía
repentinamente por el
escenario, “cantar así como
que a veces batallas para que
salga la voz, fue un personaje
dificilísimo, tanto vocal como
en escena, pero salió bien”.
La respuesta del público fue
muy gratificante, “los aplausos
es lo más bonito que puede
recibir una persona que se
dedica a esto, es el alimento”.
�15 de noviembre de 2006
Los últimos cinco años
ingeniosa obra musical
Alma Ramírez
Al pensar en teatro musical se
nos vienen a la mente obras
como Jesucristo Superestrella,
José el soñador, Los miserables,
por mencionar algunas y
visualizamos fastuosos
escenarios, enormes compañías
y grandes producciones, pero
¿es posible un musical realizado
con sólo dos personas?
Los últimos cinco años es una
ingeniosa pieza de teatro
musical contemporáneo del
compositor Jason Robert
Brown, ganador del premio
Tony, máxima presea
entregada al teatro neoyorkino.
Este musical ha sido
presentado en infinidad de
países e idiomas (Japón,
Australia, Alemania, España –
en una versión en catalán–) y
fue presentada en su estreno
mundial en español ante un
nutrido público en el patio
central del Museo
Metropolitano de Monterrey.
Bajo la producción y
dirección de Jaime Lozano, Los
últimos cinco años cuenta la
historia de amor y desamor de
una pareja con una estructura
poco convencional: ella cuenta
la historia desde el final de la
relación para terminar en el
principio y él, al contrario,
cuenta la historia desde el
principio para terminar al final
de ésta. Tenemos así conforme
Los últimos cinco años es una ingeniosa pieza
de teatro musical contemporáneo, presentada
en su estreno mundial en español el pasado 8
de octubre en el patio central del Museo
Metropolitano de Monterrey, bajo la
producción y dirección de Jaime Lozano.
a la propuesta del director,
números musicales a manera
de monólogos intercalándose
uno con otro y únicamente
vemos juntos a los actores en la
mitad de la obra para después
volverse a separar.
Lozano nos muestra su
experiencia en la dirección de
musicales y nos presenta una
obra con todas sus variables
controladas a detalle: un
escenario blanco y pulcro en
forma de pasarela ubicado en el
centro del museo sobre el cual
podemos ver dos racks de
vestuario y doce cubos en
diferentes colores los cuales son
utilizados por los actores para
crear las diversas escenografías
y lugares de acción, ayudados
por algunos elementos de
utilería sacados
“mágicamente” de dichos
cubos, así como cambios sutiles
de vestuario realizados sobre el
mismo escenario.
El concepto y la dirección del
joven Lozano demuestra su
dominio en este arte, pero a la
vez exige aún más de sus
actores al incrementar las
variables de las que tienen que
estar conscientes y tener a la
perfección, ya que además de
actuar, cantar y saberse los
textos deben saber las
posiciones en que deben
acomodar los cubos para cada
escena y qué se encuentra
dentro de cada cubo para
lograr hacer un montaje
dinámico y a buen ritmo.
Los actores Paloma Cordero
y Luis Arrambide, alumnos de
la Escuela de Teatro de
Filosofía y Letras y la Facultad
de Música, respectivamente,
sobresalieron por su gran
calidad vocal e interpretativa,
apreciándose un arduo trabajo
de ensayos y una preparación a
detalle tanto actoral como
musicalmente. La música es
ejecutada magistralmente por
un grupo de cámara ubicado en
el mismo patio central.
Así pues, Los últimos cinco
años nos presentó una muestra
del talento, esfuerzo y trabajo
que realiza la comunidad
universitaria, a la altura de
cualquier producción
profesional.
Desea prepararse y aportar al
teatro musical
A lo largo de siete años Jaime
Lozano ha producido, dirigido y
adaptado diversos musicales y
éstos han servido de semillero y
escaparate para más de
quinientos jóvenes de diversas
facultades que han participado
en sus espectáculos,
presenciados por cerca de siete
mil personas. Próximo a
graduarse de su licenciatura en
Música y Composición en la
Facultad de Música, Lozano
desea seguir preparándose para
lo cual busca realizar su
maestría en teatro musical en
la Tisch School of the Arts de
la New York University, para
posteriormente regresar a esta
ciudad y continuar sus
aportaciones a la cultura y al
teatro regiomontano.
“El teatro musical es mi
pasión, es algo en lo que no
puedo dejar de pensar, ni dejar
de hacer”, dice esperando ser
partícipe del crecimiento
artístico tanto de nuestra
localidad como de la
Universidad.
“La Universidad es mi casa,
siempre me ha apoyado en mis
proyectos, al igual creo que he
aportado algo a ella. Sé que es
un vínculo que durará por
siempre y espero poder seguir
contribuyendo a esto.”
23
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
[ 24
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2006
Viven infantes en la OSIM proceso
formativo para toda su vida
Lizbet García Rodríguez
R
odrigo y Mauricio
no sólo
compartieron
nueve meses en el
vientre materno; el nacer y los
años los llevaron por caminos
similares de pasión por la
música y hoy ambos integran la
Orquesta Sinfónica Infantil de
México. Durante el concierto
en el Teatro de la Ciudad,
Mauricio Pareja Elizondo hizo
gala de sus dotes con el
violoncello. Mientras su
hermano Rodrigo sacaba
espléndidas melodías al violín.
“Queremos terminar la
carrera, dedicarnos a la
música, soñamos con viajar,
llegar a escenarios de Europa y
muchas partes del mundo para
enseñar lo que hemos
aprendido en México”, afirma
Mauricio.
Entre los 150 integrantes de
la Orquesta sobresalen otros
neoleoneses, como Ana y
Daniel Correa Ruiz, Rolando
Cantú, Armando Salgado,
Antonio Villanueva y Reynaldo
Martínez. Este último combina
la destreza en el trombón bajo,
con sus estudios de
Comunicación en la UANL,
para él pertenecer a la OSIM
desde 2003 ha sido una
experiencia extraordinaria.
“Es una satisfacción
compartir con mis compañeros
pues aprendes mucho, en cada
uno de los estados existe una
manera diferente de tocar;
también te familiarizas con
léxicos, culturas, una riqueza
de estilos diversos y esto te
ayuda a definir tu propio estilo.
Este es muy buen proyecto, la
convivencia en la orquesta es
muy fraternal, casi todos se
ayudan, es divertido, cada cual
te va mostrando lo bonito de su
estado, sus costumbres y es
bueno tener amigos por todo el
país.”
Cada año la Sinfónica Infantil
realiza una convocatoria para
seleccionar a miembros entre 9
y 16 años de edad. Cientos de
maestros, directores de
orquestas infantiles y juveniles
dan seguimiento en cada
estado a la formación musical y
la educación artística de los
infantes para lograr la calidad
interpretativa.
“De esta orquesta
probablemente 30 ó 40
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Creada en 2001 para fortalecer el aprendizaje musical y la
práctica orquestal desde edades tempranas, entre los 150
integrantes de todo el país de la Orquesta Sinfónica Infantil de
México sobresalen pequeños y jóvenes talentos nuevoleoneses
porciento se dedica sólo a la
música, el resto está
adquiriendo una serie de
hábitos de disciplina, de
trabajo en equipo, de
solidaridad, que le van a servir
para toda su vida”, expresa su
director el maestro Sergio
Ramírez Cárdenas.
“El trabajo musical a esta
edad no solamente es para
quienes vayan a ser músicos,
sino que es parte del desarrollo
integral de los seres humanos,
yo creo que los niños y jóvenes
de nuestra orquesta están
viviendo un proceso formativo
para toda su vida.”
Sergio Ramírez inició quince
años atrás en la pedagogía
musical, con el tiempo ha
acumulado satisfacciones
diversas, pero considera que
hay satisfacciones más íntimas.
“Cuando un joven se acerca a
agradecer lo que hacemos por
ellos y te dicen que gracias a
esta orquesta han decidido ser
músicos profesionales, ver que
hemos reafirmado su vocación
musical, su talento, a nosotros
nos llena de vitalidad.”
Maestría interpretativa
El Teatro de la Ciudad se vistió
de armonía, notas, música y
pocos años. La Orquesta
Sinfónica Infantil de México,
bajo la dirección del maestro
Ramírez Cárdenas, hizo
común las interpretaciones de
150 niños y jóvenes
provenientes de los 31 estados
de la república y el Distrito
Federal. El resultado: un
concierto inolvidable de ritmos
clásicos, caribeños y
auténticamente mexicanos.
Por las partituras rodaron la
obertura 1812 de Tchaikovsky,
las Cubanerías de Luis Pastor,
Huapango de José Pablo
Moncayo y otras piezas
magistralmente ejecutadas. De
esta manera la OSIM,
impulsada por el Sistema
Nacional de Fomento Musical,
a través del Consejo Nacional
para la Cultura y las Artes,
inició la décima gira nacional y
la tercera internacional “De
Monterrey a Tamaulipas y
hasta cruzar la frontera”.
La tradición del sur se alzó
cuando tres nietos del maestro
Zeferino Nandayapa revivieron
el sonido inconfundible de la
marimba chiapaneca. También
hubo polcas, danzones y todo el
vigor que emanaba de violines,
arpas, flautas, chelos o
trompetas, como si los
instrumentos supieran que
estaban siendo ejecutados por
pequeñas manos entusiastas y
talentosas. A modo de
despedida, bandas verdes,
blancas y rojas ondearon en sus
manos, mientras alguno bailaba
en su lugar y otro se subía en
su silla para tocar la última
nota, quizás como una manera
de crecer en espacio físico. Los
aplausos de un público de todas
las edades les hicieron ver que
su estatura es ya colosal.
Rogelio Villarreal, secretario
de Extensión y Cultura,
entregó un reconocimiento al
maestro Sergio Ramírez y a los
integrantes de la OSIM,
especialmente a los
nuevoleoneses, y expresó que
la UANL apoyará este tipo de
eventos.
�15 de noviembre de 2006
El movimiento zapatista no debe agotarse con el personaje de
Marcos, si pretende construir una relación con la sociedad
mexicana es tiempo de que otras voces hablen, señala el maestro
Rolando Picos Bovio al presentar su libro de análisis discursivo,
primer volumen de la nueva colección de Investigación
Universitaria puesta en marcha por la Facultad de Filosofía y
Letras.
El EZLN debe buscar
estrategias que no reduzcan
la riqueza de su discurso
Edmundo Derbez García
El 1 de enero de 1994 el EZLN
sorprendió a México y al
mundo con un alzamiento
militar impensable en la era de
modernidad que inauguraba el
presidente Salinas de Gortari.
Como muchos otros, el
modesto redactor de la sección
internacional de El Porvenir,
Rolando Picos Bovio, quedó
sorprendido. El torrente de
noticias y discursos advertía
que el zapatismo y el
subcomandante Marcos
representaban una novedad en
términos históricos, políticos e
incluso ideológicos.
A una década, quizá no sea el
tema más atrayente debido a
los asunto políticos actuales, no
lo fue cuando fue ignorado o
subvalorado en las propuestas
de la izquierda, sobre todo
antes de las elecciones, y
tampoco en los pactos políticos
que pretenden darle
estabilidad al nuevo sexenio.
¿Entonces por qué escribir
un libro sobre el EZLN en
Nuevo León donde los
indígenas sólo figuran como
estadísticas de migración o en
un reducido grupo de intereses
de investigadores? ¿Por qué
investigar una práctica
discursiva que reivindica esa
palabra olvidada, esa ausencia
de la historia?
¿Y por qué no?, responde
Picos Bovio. El ahora
licenciado en filosofía y
profesor de los colegios de
Filosofía y Sociología de la
Facultad de Filosofía y Letras,
se propuso analizar ese discurso
subversivo.
En el contexto de la caravana
zapatista, el “zapatour” de
febrero y marzo de 2001,
cuando el protagonismo
El libro de
Rolando Picos
intenta
comunicar al
lector el papel
que Marcos ha
cumplido como
vocero de un
movimiento
indígena que se
inscribe dentro
de una tradición
de resistencia.
mediático de Marcos era
inevitable, se produjo la
entrevista “histórica” con Julio
Scherer, transmitida por
Televisa en un horario
reservado sólo para los grandes
espectáculos.
El también alumno de
doctorado de la universidad
zacatecana trata de analizar los
múltiples sentidos de este
discurso y encontrar el juego
de las ideologías, las
estrategias, los argumentos de
dos personajes que representan
mundos distintos.
Su tesis concluida en 2003,
con la que obtuvo el Premio a
la Mejor Tesis de Maestría de la
UANL en el área de Ciencias
Sociales, se convierte ahora en
libro con el título de Marcha y
memoria. Análisis del discurso
de la entrevista de Julio Scherer
al subcomandante Marcos,
primer volumen del proyecto
editorial la colección de
Investigación Universitaria de
la Facultad de Filosofía y
Letras. “El libro intenta
comunicarle al lector el papel
que Marcos ha cumplido como
vocero de un movimiento
indígena que se inscribe dentro
de una tradición de resistencia,
proyectado ahora contra la
globalización neoliberal”,
señala.
Picos propone tres ejes de
análisis, la historia, que
reconstruye la génesis del
zapatismo y lo ubica dentro de
una cadena de
acontecimientos; el análisis del
discurso que revela el sentido
de lo dicho y no dicho por los
personajes, explora
enunciaciones, estrategias
discursivas, ideologías en juego
y desvelamientos de los
discursos y la propuesta más
arriesgada es la semiótica de la
imagen para comprender el
proceso de construcción de la
iconicidad de Marcos.
“Durante mucho tiempo ha
estado como referente de un
movimiento que, sin embargo,
no debe agotarse con el
personaje –subraya el autor.
Creo que es tiempo de que
otras voces hablen, lo hizo la
comandante Esther y México
olvida pronto, ¿es que algo de
lo que denunció la rebelde
tzotzil ha cambiado?”
¿Es muy indispensable
Marcos como portavoz?
No digo que haya que
desechar a Marcos, pero es
necesaria la emergencia de
nuevos interlocutores para
darle mayor fortaleza al propio
movimiento. Debe buscar
estrategias diversas que no
reduzcan la riqueza de su
discurso. Si es un proceso que
aspira a una reivindicación
histórica, es importante
construir ideólogos, sujetos
capaces de interlocución con la
sociedad. Creo que es tiempo
de que sea más claro en sus
planteamientos, más
contundente. Hubo una
enorme oportunidad con
Oaxaca para decir algo, para
fijar una posición. Ahora que
retoma la gira por los estados
del norte, es una oportunidad
para ver qué están
proponiendo aunque el
escenario es complejo porque
Felipe Calderón no ha fijado
una posición sobre el problema
de Chiapas que es sólo una
parte del problema indígena.
Fomentar la investigación
Ludivina Cantú Ortiz,
directora editorial de la
Secretaría de Proyectos
Editoriales de la Facultad de
Filosofía y Letras, explicó que
con apoyo de la dirección, al
frente del maestro José
Reséndiz Balderas, se ha
promovido la creación de esta
colección.
“Como institución educativa
nos interesa promover y
difundir la producción
intelectual de los docentes
investigadores de la facultad
para que interactúen con la
sociedad.”
Por tanto, mediante la
colección se pretende fomentar
el quehacer investigativo entre
los miembros de la facultad y,
de esta manera, ofrecer la
oportunidad de difundir las
investigaciones individuales o
colectivas que contribuyan al
desarrollo académico de
estudiantes y maestros, que
promuevan el debate
intelectual y que representen
obras significativas de nuestra
cultura.
25
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�próximos eventos
[ 26
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2006
AGENDA
Exposiciones
Educart. Exposición de los
alumnos de los talleres de
artes plásticas
Inauguración: 28 de
noviembre, 20:00 h
Lugar: Unidad Cultural
Abasolo (UCA), Abasolo 107
oriente y Diego de
Montemayor, Barrio Antiguo
de Monterrey
Horario: lunes a viernes de
10:00 a 20:00 h
Permanencia: hasta el 14 de
diciembre.
Informes: 8344-0130
Coloquio
VI Semana Nacional de la
Conservación 2006
La conservación del ambiente
es una de las acciones
permanentes que la UANL
promueve entre la comunidad
universitaria a través de la
asignatura Ambiente y
sustentabilidad, por ello abre
un espacio donde los
estudiantes expondrán los
productos de sus proyectos
realizados durante el semestre
y las acciones en pro de la
conservación del ambiente que
realizan diferentes
dependencias de la UANL, del
Gobierno e instituciones
privadas.
Fecha: 24 de noviembre, 10:00
a 14:00 h.
Lugar: explana de Rectoría en
Ciudad Universitaria.
Informes: 8329-4136, e-mail:
del@mail.uanl.mx
Coloquio
Pensamiento crítico y doxa
intelectual
Expositor: Louis Pinto
Fecha: 21 de noviembre, 18:00
h
Lugar: Sala de Usos Múltiples
Edificio de Posgrado de la
Facultad de Filosofía y Letras
Informes: 8329-4028.
II Concurso sobre la
Reflexión de la Violencia.
Una visión, una propuesta
25 de noviembre Día
Internacional de la No
Violencia hacia las Mujeres
Premiación y lectura de
trabajos: 22 de noviembre,
11:30 h
Lugar: auditorio Alfonso
Rangel Guerra de la Facultad
de Filosofía y Letras
Informes: 8376-0780 y 83524250 y 59 ext. 115 y 116.
Foros
Foro Regional de
Parlamentarios
Expositores: senadores y
diputados (locales y federales)
de Nuevo León, Coahuila,
Tamaulipas, Zacatecas y San
Luis Potosí
Fecha: 17 de noviembre de
10:00 a 20:00 h
Lugar: Sala de Usos Múltiples
de la Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías
Informes: Centro de Estudios
Parlamentarios, 8329-4264 y
8329-4000 ext. 6644 y 6645.
Segundo Foro Internacional
en sida
El 1 de diciembre ha sido
declarado Día Mundial del Sida
por la OMS, día para recordar
que las personas contagiadas
suman más de 40.2 millones en
todo el mundo y que en
nuestro país, los casos de 19832005 suman mas de 102,575 y
más de 180 mil son portadoras
del virus y lo ignoran.
Contenido temático: a 25 años
de la pandemia del sida,
epidemiología,
inmunopatogénesis vih/sida,
hepatitis C y sida, terapia
antiretroviral, TARV en niños,
microbicidas en sida,
nanobiotecnología en sida,
vacunas en sida y derechos
humanos y ética en sida
Fecha: lunes 4 de diciembre de
2006
Lugar: Salón Jalisco del Hotel
Crowne Plaza Monterrey
Informes: Laboratorio de
Inmunología y Virología de la
Facultad de Ciencias
Biológicas, teléfonos 8329-4115
y 8352-4212 fax.
Cursos
Concurso de carteles alusivos a la prevención
de vih/ sida
Convoca la representación de la UNESCO en México, la Comisión
Nacional de Cooperación con la UNESCO y el Comité Regional
Norte de Cooperación con la UNESCO.
Podrán participar estudiantes de instituciones de educación
superior, tanto públicas como privadas de toda la república
mexicana, en forma individual o por equipos de tres personas.
Las categorías de los carteles son las siguientes:
1. Sobre la prevención del contagio del vih/sida por cualquiera de
las siguientes vías: perinatal, sexual, sanguínea.
2. Sobre los aspectos socio-culturales de la enfermedad: viviendo
con el vih/sida en nuestra sociedad, discriminación por ser
portador (en el lugar de trabajo, en espacios públicos, trato digno
en hospitales).
Cierre de la convocatoria: 20 de noviembre
El jurado seleccionará un total de 25 carteles como finalistas para
luego escoger los tres primeros lugares.
Los trabajos deberán ser enviados al Comité Regional Norte de
la Comisión Mexicana de Cooperación con la UNESCO, Zaragoza
1300 sur, edificio Kalos, nivel A2, despacho 235, centro de
Monterrey, Tel. 8344-2960 y 62.
Higiene y seguridad en
hoteles y restaurantes
Fecha: 17, 18, 24 y 25 de
noviembre
Horarios: viernes y sábados de
9:00 a 13:00 h
Lugar: Centro de Negocios
Internacionales de la Facultad
de Ciencias Políticas y
Administración Pública
Informes: tel: 8365-7704.
Curso Hidroponia, plantas
en agua
Fecha: 24 y 25 de noviembre, 1
y 2 de diciembre
Horario: viernes de 15:00 a
20:00 h, sábados de 9:00 a 14:00
h.
Lugar: Unidad Ex Hacienda El
Canadá de la Facultad de
Agronomía, General Escobedo
Informes: 8397-4477 y 83974588.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2006
27
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El G,oblerno del Estado de Nuevo león
Tiene ,e,1honor ,d:e ~nvUarte a l,a
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Programa de Actividades
de la Facultad de Medicina
XL Semestre de Actualización
para el Médico Cirujano y
Partero
25 de noviembre
Actualización en medicina de
urgencias
16 de diciembre
Actualización en diabetes
mellitus
Sede: Auditorio No. 6,
Biblioteca Central de Facultad
de Medicina
Horario: 8:30 a 14:00 h
Costo: $ 350.00
Informes e inscripciones:
Subdirección de Educación
Continua, tel: 8329-4193, 83475867 y 8346-1370, fax: 83336687, e-mail:
educon@ccr.dsi.uanl.mx,
educomed@msn.com, página
web: www.medicina.uanl.mx/
educon/
OSUANL
Cuarta Serie de Conciertos
Temporada 2006
Programa VIII
Noviembre 23, jueves / Teatro
Universitario / 20:30 h
V. Bellini / Obertura a Norma
W. A. Mozart / Concierto para
piano No. 20 en re menor, K.
466
F. Mendelssohn / Sinfonía No.
4 en la mayor, Op. 90 “Italiana”
Piano: Giuseppe La Licata
Director huésped: Giovanni
Ferrauto
Programa IX
Noviembre 30, jueves / Teatro
Universitario / 20:30 h
R. Schumann / Obertura
Manfred
W. A. Mozart / Sinfonía
concertante en mi bemol para
violín y viola, K. 364
aSORTEO
.de fu
'
1
Herbert Zagler / Tres Frates
para violín y orquesta, Op. 69
W. A. Mozart / Sinfonía No. 36
en do mayor, K. 425 “Linz”
Violín y viola: Gernot
Winischhofer
Violín: Ingeborg Kofler
Director: Félix Carrasco
Programa X
Diciembre 7, jueves / Teatro
'
~
Universitario / 20:30 h
W. A. Mozart / Concierto para
piano No. 23, K. 488 en la
mayor
L. van Beethoven / Sinfonía
No. 5 en do menor, Op. 67
Pianista y director huésped:
Enrique Bátiz
Informes: Tel. 8349-7621 y 22
Boletos:
www.ticketmaster.com.mx
"
��
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2006
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
10
Número
Número de la revista
179
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Noviembre
Día
Día del mes de la publicación
15
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2006, Año 10, No 179, Noviembre 15
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
15/11/2006
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2017421
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
A language of the resource
spa
Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
Monterrey, N.L.
Access Rights
Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.
Universidad Autónoma de Nuevo León
Rights Holder
A person or organization owning or managing rights over the resource.
El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores
Armand Mattelart
Contaminación
Corridos norteños
EZLN
Física
Rosita Quintana
Tania Libertad
Tecnologías
Violencia social
-
https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19769/VIDA_UNIVERSITARIA_2006._NE._Ano_10._No.178._Noviembre_1.ocr.pdf
aae8de66996ef16d335f3737d3e8e5b0
PDF Text
Text
Regresa tesoro paleontológico a Vallecillo [12y13]
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año JO • Número 178 • 1 de noviembre de 2006
...
FORTALECE UANL
SECTOR SALUD
El Ce,,tro de Investiga•
ción y Desarrollo en
Ciencias de la Salud
buscará soluciones de
salud pública y formara
Investigadores ( 14 ]
"
COPRODUCE UANL
CINE NACIONAL
Con el rodaje de El ere·
púsculo rojo, en la Es·
cuela Bosque de lturbi·
de. la máxima casa de
estudios se lanza a la
coproducción de cine
nacional ( 16y17)
El camJ)éÓ<l nacional
absoluto de México, Alberto Escobe<k> Tinaje•
ro, fue et triunfador en
el XI Torneo de Ajedrez
Febronlo Chavarrfa de
la UANL ( 22 )
suplemento cultural
flama
Autor de centenores de
temas y con medio
siglo de trayectoria
artistka, Leos es una
figura legendaria de la
mllsica nortefia, pero
sobre todo de la
cultura nuevoteonesa.
...
...
..
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2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de noviembre de 2006
TRIBUNA ABIERTA
Madero, López
y ninguno
Ricardo Javier García Martínez *
VMa VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño
Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño
Emanuel García
Corrección y estilo
Genaro Huacal
Fotografía
Pablo Cuéllar Zárate
Asistente de redacción
Lorena Contreras
Reporteras
Jessica Balderas Salazar, Lizbet
García Rodríguez y Verónica
Zapata Rivera
Colaboradores
Jesús Gerardo Dávila, Jessica
Jaramillo Castillo, Alma Ramírez,
Juan Armando Meza, Efraín
Aldama Villa, Eduardo Loredo
Rivera, Esperanza Armendáriz,
Rocío Cárdenas Pacheco
Distribución
Héctor M. Hernández, Jesús
Gilberto Sepúlveda Lara, Óscar
Sánchez, David Barrón y Adrián
Nevares
Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural
Oficinas: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes
4000, Monterrey,
N. L. Teléfono 8329 4120, fax
8329 4126 Registro de reserva:
002039/97 Distribución gratuita
e-mail: vidauni@seyc.uanl.mx
E
l 26 de junio de 1910 el
general Porfirio Díaz
resultaba de nuevo
triunfador en las elecciones
proclamándose presidente
de México. Los comicios
fueron señalados como fraudulentos por el
Partido Antirreeleccionista cuyo candidato,
Francisco I. Madero, inició desde 1903 su
combate contra el continuismo de las
políticas elitistas de Díaz y su cauda de
caciquismo, bandidaje, ambiciones y
represalias contra la población.
El 5 de septiembre de 2006 Felipe
Calderón, el candidato señalado para dar
continuidad a los planes de la política
neoliberal, es proclamado presidente de
México por el Tribunal Federal Electoral,
después de impugnaciones, demandas,
pruebas de inequidad y fraude
Al saber que Porfirio Díaz iba a usurpar
de nuevo la Presidencia mediante elecciones
“institucionalizadas” y fraudulentas,
Madero proclama en 1910 su Plan de San
Luis donde declara nulas las elecciones,
desconoce al gobierno del general Díaz,
asume el carácter de presidente provisional
de los Estados Unidos Mexicanos y convoca
al pueblo mexicano a hacer la guerra al
gobierno usurpador.
El pasado16 de septiembre la llamada
Convención Nacional Democrática de la
izquierda mexicana nombró al Lic. Andrés
Manuel López Obrador presidente legítimo
de México de acuerdo con el artículo 39
constitucional, señalando el 20 de
noviembre como la fecha para su toma de
posesión en la Plaza de la Constitución,
donde se nombraría un gabinete espejo con
las secretarias más controversiales: Energía,
Hacienda, Agricultura y Desarrollo Social.
El Plan de la Convención postula ratificar
a López Obrador como presidente legítimo
de México, crear el Frente Amplio
Progresista conformado en principio por
miembros del PRD, PT y Convergencia,
iniciar la conformación de un Consejo
Político de 300 delegados de los 32 estados
de la república y transformar las
instituciones actuales mediante cinco
puntos: proceso constituyente para
elaborar modificaciones a la Carta Magna,
pobreza y equidad, soberanía nacional,
lucha contra la corrupción y la impunidad
y el derecho a la información.
Si la Independencia como dice Octavio
Paz, fue la ruptura con el padre, es decir, la
tutoría de España; la Reforma, el desligue
del nuevo sector público con la madre
Iglesia, la Revolución significaría el
desarrollo del ya joven México con una
“educación” estricta sustentada en una
represión política “ninguneadora” muy
cuestionada en el movimiento de los años
sesenta que culminó el 2 de octubre de 1968.
Esa política dominadora se disfraza con
una política social y económica neoliberal
en los ochentas que sorprende y es
aceptada, parafraseando a Paz, por nuestra
“efusión sentimental… como adolescentes
taciturnos”.
Miguel de Lamadrid bosquejó a partir de
1982 la futura política neoliberal con la
venta de paraestatales, uso agresivo del gas
y petróleo, abandono de proyectos sociales
y desregularización para que empresas
extranjeras se instalaran en el país y Carlos
Salinas de Gortari inició de lleno la era
neoliberal en México con la firma del
Tratado de Libre Comercio.
Con un gobierno de derecha al arrancar el
milenio, el pueblo “ninguno” encuentra
una cuestionada conducta del gobierno
federal y un sorprendente afán de conquista
sobre nuestros propios conciudadanos,
donde Cortés y Malinche se multiplican con
intervenciones francas del sector privado.
El 6 de noviembre de 1911 Madero tomó
posesión como presidente de México por el
Partido Constitucional Progresista, el 20 de
noviembre de 2006 tomará posesión como
presidente “espejo” López Obrador y el 1 de
diciembre de 2006 tomará posesión como
presidente electo Felipe Calderón.
Buscar en la Carta Magna soluciones más
contemporáneas y menos corruptas que
satisfagan los intereses y seguridad
colectivos deben ser los afanes del
presidente electo Calderón y del nuevo
Frente Amplio Progresista y su apoyo al
gobierno paralelo de López. Los
ninguneados saldremos ganando.
Nosotros, el pueblo, rostro colectivo
recordamos hechos históricos y confiamos
se unan esfuerzos para, después de
doscientos años, iniciar un camino
realmente incluyente donde ya no seamos
transparentes, fantasmales, de acuerdo con
Octavio Paz, que no nos ninguneen, no ser
“el eterno ausente” porque “si todos somos
ninguno, no existe ninguno de nosotros”.
Nos desmoronamos en montón de piedras,
como en Pedro Páramo. No existe México.
* Arquitecto y urbanista
�1 de noviembre de 2006
Inminente apertura del Instituto Confucio
Ayudan con donativo
a salvar vidas
En ceremonia efectuada en la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel Frías, el rector José
Antonio González Treviño entregó a la Alianza
Anticáncer Infantil un cheque por
$1, 055,968.20 pesos, recaudados durante el
evento Tigres al Agua, convocado por la UANL a
través de la Dirección de Actividades
Estudiantiles.
“Este cheque no va a engrandecer una cuenta
bancaria, cada peso que aquí se está dando será
destinado estrictamente a tratamientos de
quimioterapia para los niños con cáncer”,
expresó Javier Garza Guajardo, presidente de la
Alianza Anticáncer Infantil.
“De ninguna manera quiero dramatizar algo
que ya de por sí lo es, con este cheque están
salvando vidas, verdaderamente el factor
económico es vital para nuestros niños con
cáncer, tener o no recursos significa vivir o no
para ellos”, agregó.
El Rector de la máxima casa de estudios
adelantó que cada año, a partir de esta primera
experiencia, la institución apoyará con
actividades similares a instituciones que
P
ekín.- La UANL y el
Instituto Confucio
firmaron el 16 de octubre
un convenio que permitirá
a Monterrey ser la primera ciudad de
Latinoamérica en contar con este
centro cultural de enseñanza del chino
mandarín.
El acuerdo fue signado en la Embajada
de México en Pekín por José Antonio
González Treviño, rector de la UANL,
y la directora de la Agencia para la
Enseñanza de la Lengua China en el
Extranjero, la señora Xu Ling, siendo
testigo de honor el gobernador de
Nuevo León, José Natividad González
Parás. El Instituto Confucio se
compromete a aportar
100 mil dólares anuales
para salarios y traslado
de profesores y la
UANL se ocupará del
alojamiento y dietas.
El centro empezará a
operar de forma
inminente, ya que la
Universidad ha estado
preparando profesores
en el Centro de
Estudios y
Certificación de
Lenguas Extranjeras. Además, esta
casa de estudios tiene cerca de 200
estudiantes de chino, entre alumnos
internos y externos.
Esta reunión fue antecedida por la del
7 de junio, cuando el representante de
la Oficina Nacional para la Enseñanza
de Chino como Lengua Extranjera,
Dai Chaofu, y el Rector se
comprometieron a lograr que
estudiantes mexicanos tengan más
acercamiento hacia el idioma y la
cultura asiática.
Dai Chaofu expresó su esperanza de
ampliar en los próximos años la
colaboración entre ambos países.
(Esperanza Armendáriz)
Estrechan vínculos con Universidad de Fudan
S
ofrezcan este tipo de labor altruista; se prevé
sea el Instituto Nuevo Amanecer el próximo
beneficiado de este programa.
“Esta campaña nos dejó muchas
enseñanzas como es el sensibilizarnos ante las
problemáticas que existen en la sociedad y a
trabajar en equipo”, dijo el Rector de la
UANL.
Durante la ceremonia realizada se hizo
oficial la entrega de los premios a los diez
ganadores del evento, además se entregó un
reconocimiento a los directores cuyas
facultades y preparatorias lograron recaudar la
mayor cantidad de dinero. La FIME reunió
poco más de 155 mil pesos, le siguió la Facpya
y la Facultad de Medicina. (Esperanza
Armendáriz)
hangai.- La UANL suscribió
el 17 de octubre un
convenio de colaboración
académica, científica,
tecnológica y cultural con la
Universidad Fudan, una de las más
prestigiadas por su nivel de
investigación tanto en el terreno de las
letras y humanidades como en el de
las ciencias físicas y naturales.
Encuentro Nacional de Tutorías
La tutoría, logro de la formación integral
Del 12 al 14 de octubre se realizó en el
Teatro Universitario de la Unidad
Mederos de la UANL la segunda edición
del Encuentro Nacional de Tutorías que
registró una asistencia de más de 800
personas, quienes escucharon a 240
ponentes y participaron en 34 distintas
mesas de trabajo. Sus ejes temáticos
fueron contextos y actores en el
desarrollo de la tutoría; articulación
institucional de la tutoría con la organización y
desarrollo de los programas educativos;
condiciones normativas, institucionales y
operativas para la tutoría e impactos,
resultados y expectativas.
El doctor Rafael López Castañares, director
ejecutivo de la Asociación Nacional de
Universidades e Instituciones de Educación
El rector José Antonio González
Treviño rubricó el documento con su
homólogo chino Wang Sheng-hong,
teniendo como testigo de honor al
gobernador de Nuevo León, José
Natividad González Parás.
En la actualidad está considerado
como uno de los centros académicos
más influyentes del mundo y
mantiene intercambios y relaciones de
cooperación con más de 200
universidades e institutos
investigadores de cerca de 30
países y regiones del orbe.
La firma de la alianza se dio en
el marco de la misión de
funcionarios del Gobierno del
Estado, empresarios e
instituciones de educación
superior para promocionar a
Nuevo León por los mercados de
Asia Pacífico, en particular
China y Japón. (Eduardo Loredo
Rivera)
Superior (ANUIES), comentó que
de 30 a 70 por ciento ha aumentado
la población estudiantil que recibe
tutoría en las instituciones de
educación superior, es decir, de cada
10 estudiantes 7 participan en
alguna actividad relacionada con
este programa.
Dejó claro que una de las
herramientas elementales para el
desarrollo del proceso enseñanzaaprendizaje son los programas de
tutorías. (Esperanza Armendáriz)
3
]
vida institucional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�4
vida institucional
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de noviembre de 2006
Primer Foro Binacional sobre Investigaciones
de Salud en la Frontera México-Estados Unidos
Iniciarán en la frontera acciones
conjuntas en investigación de salud
Jessica Balderas Salazar
C
on la visión de
contribuir al
desarrollo de un
programa de
investigación en salud para la
frontera México–Estados
Unidos, e iniciar un diálogo
coordinado y acciones en ese
sentido, se llevó a cabo el 12 y
13 de octubre el Primer Foro
Binacional sobre
Investigaciones de Salud en la
Frontera México-Estados
Unidos.
El evento contó con la
participación de más de 50
investigadores provenientes de
universidades, colegios de
profesionistas, institutos de
investigación y representantes
de agencias federales y
estatales de los diez estados de
la franja fronteriza de Estados
Unidos y México, así como
invitados especiales de diversas
instituciones interesados en la
salud de la frontera, rectores,
vicerrectores, académicos,
investigadores, directores de
facultades de Medicina y de
Ciencias de la Salud, y
directores de programas de
servicios de salud.
Su propósito es fomentar la
vinculación entre las
universidades y centros de
investigación que operan en la
frontera con los congresos de
ambos países.
La discusión y el análisis de
los investigadores permitirá
conocer la situación actual de
investigación en salud
fronteriza, los tipos de
investigación, sus aplicaciones
e implicaciones en las políticas
y acciones, así como los
acuerdos completos en
investigación sobre salud
fronteriza incluyendo
financiamiento, capacidad de
investigación y sus prioridades.
Durante la inauguración
estuvieron la Dra. Rosaly
Correa de Araujo, directora de
la Oficina de las Américas del
Departamento de Salud y
Servicios Humanos de EU, en
representación de la Comisión
de Salud Fronteriza, sección
EU; el Dr. Gabriel García
Pérez, delegado de la Comisión
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Más de 50 investigadores provenientes de instancias públicas de
los diez estados de la franja fronteriza de Estados Unidos y
México desarrollaron un marco de trabajo sobre futuras acciones
relacionadas con la planeación, financiamiento, diseminación e
intercambio de información relacionada con la investigación de
salud.
de Salud Fronteriza, sección
México; el Dr. Gilberto Montiel
Amoroso, secretario de Salud
de Nuevo León, en
representación del gobernador
del estado, y el Dr. Jesús Áncer
Rodríguez, secretario general
de la UANL, en representación
del rector José Antonio
González Treviño.
Los participantes
desarrollaron un marco de
trabajo con futuras acciones
sobre los siguientes aspectos:
Identificación de los
elementos clave para el
desarrollo de planes de acción
específicos que incrementen el
entendimiento del estatus de
investigación en salud
fronteriza en las áreas o tópicos
específicos con la intención de
Dra. Dora Elia Cortés Hernández
incrementar la efectividad y
eficiencia de los recursos
invertidos por los
patrocinadores
Financiamiento para la
investigación sobre salud
fronteriza a lo largo de la
frontera.
Diseminación de la
investigación y aplicabilidad.
Desarrollo de la capacidad
para tipos específicos de
investigación en salud
fronteriza.
Implicaciones éticas de la
investigación.
Además, dedicaron un par de
días a determinar los pasos
necesarios para identificar el
alcance de las investigaciones
en salud fronteriza en
desarrollo o terminadas que
aseguren una aproximación
comprensiva para reunir la
información y compartirla.
A través de conferencias
magistrales, sesiones plenarias
y mesas de trabajo trataron
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
temas como tipos, aplicaciones,
implicaciones y financiamiento
de investigación.
La atención que algunas
enfermedades comunes exigen
fue tratado en la plenaria, La
Comisión de Salud Fronteriza
México-Estados Unidos:
agenda de investigación, donde
participaron la Dra. Dora Elia
Cortés Hernández de la UANL
e integrante de la sección
México y el Dr. Manuel de la
Rosa, de la Texas Tech
University, de la sección EU.
Para conocer a fondo los
espacios donde los problemas
de salud son estudiados,
Barbara Gray ofreció la charla
Modelo del Centro de
Investigación y Prevención,
centros de control y
prevención de enfermedades,
HHS, EU; mientras el Dr.
Jesús Áncer Rodríguez,
secretario general de la UANL
habló de El Centro de
Investigación y Desarrollo en
Ciencias de la Salud de Nuevo
León.
Las discusiones concluyeron
sobre los modelos y el futuro de
la investigación en la frontera,
por parte los doctores Dora
Elia Cortés y Manuel de la
Rosa.
Los resultados tangibles
fueron compilar los reportes del
foro y las propuestas de acción
específicas para el futuro;
definir un proceso de
planeación de investigación que
sea abierto, incluyente y
comprensivo; especificar un
marco de trabajo líder para
asegurar la continuidad de los
esfuerzos; identificar un portal
específico para compartir
información en los planes
futuros relacionados con la
investigación de salud en la
frontera y crear un
compromiso entre los
participantes para diálogos
futuros, comentó la Dra. Dora
Elia Cortés Hernández,
anfitriona y coordinadora del
evento por parte de la UANL
La Comisión de Salud
Fronteriza, asociada con el
estado de Nuevo León, a través
de la Secretaría de Salud y la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, así como la
farmacéutica Pfizer, apoyaron
el desarrollo del foro.
Otras acciones
El Dr. Gilberto Montiel
Amoroso, secretario de Salud
de Nuevo León, en
representación del Gobernador
estatal enfatizó que “la unión
hace la fuerza” y con este foro
se cumple ya con la suma de
voluntades de las diversas
5
]
vida institucional
1 de noviembre de 2006
Dra. Barbara Gray
instituciones de salud y de
educación.
El intercambio de
experiencias y de
conocimientos están enfocados
hacia los principales problemas
de salud que predominan en la
frontera como son la diabetes,
la tuberculosis, el sida y las
enfermedades de transmisión
sexual, entre muchas más.
Se planean estrategias
adecuadas, lineamientos claros
y precisos para tratar de definir
el rumbo que debe tomar la
Comisión de Salud Fronteriza
México-Estados Unidos.
La Comisión fue creada en
julio de 2000 con la intención de
prestar servicios a ambos
países, representados por diez
estados fronterizos, 80
municipios, 14 ciudades
hermanas.
Está integrada por dos
comisionados, 24 miembros y
10 representantes, a través de
quienes proporciona el
liderazgo y recursos necesarios
para mejorar la salud y calidad
de vida a la región fronteriza.
Cumpliendo su tarea principal
de identificar y evaluar los
problemas en salud actuales y
futuros y facilitar las acciones y
soluciones para estos
problemas en las dos mil millas
de frontera, los profesionales de
la salud trabajan para
mejorarle en la región.
La frontera México-Estados
Unidos es una de las regiones
más dinámicas en el mundo. A
través de la historia, la
emigración ha sido elevada, lo
que ha dado como resultado
una mezcla de idiomas,
religiones, culturas y
tradiciones.
Ha pasado de ser una
extensión de tierra aislada, casi
deshabitada, a una región
activa y comercial en
expansión, con una población
total combinada de 12 millones
de personas, con lo cual
enfrenta grandes e inusuales
desafíos en materia de salud.
Los gérmenes no pueden ser
detenidos en un paso fronterizo
y la pobreza y la migración se
combinan para crear el
ambiente propicio para la
propagación de las
enfermedades infecciosas y
padecimientos como las de tipo
respiratorio y gastrointestinales
y también por nuevas
enfermedades propias de
países desarrollados como el
virus de sida y los
padecimientos crónicos, como
el cáncer, las cardiopatías y la
diabetes.
El foro se integró a la
Semana Binacional de Salud
que se celebra anualmente no
sólo en la frontera, sino en
todos los consulados mexicanos
ubicados en los Estados
Unidos, donde se realizan más
de 250 eventos a favor de la
salud.
Esta Semana Binacional de
Salud desarrolla diversas
acciones encaminadas a
promover y prevenir las
diversas enfermedades con
mayor auge en la frontera a
través de la participación de los
dos gobiernos federales y la
suma de esfuerzos de varias
instituciones de salud.
De esta forma no sólo es más
fácil obtener mejores
resultados en la mejora de las
condiciones de salud, sino
también para incorporar los
puntos de vista no
gubernamentales sobre las
políticas y estrategias a seguir
en salud.
�6
vida institucional
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de noviembre de 2006
Centro Experimental Agropecuario
La Facultad de Agronomía influirá en la formación de productores
agropecuarios altamente competitivos y actualizados para propiciar una
renovación generacional que coloque al municipio de Los Ramones como puntal
de la mejora de la producción y con ello del desarrollo de la región.
Crece la UANL al norte de Nuevo León
Esperanza Armendáriz
Los Ramones, N. L.- La
Universidad Autónoma de
Nuevo León contará con su
primera extensión en este
municipio a través de la
creación del Centro
Experimental Agropecuario de
la Facultad de Agronomía.
Se trata de un proyecto de
inversión tripartita entre la
UANL, el Gobierno del Estado,
a través de Fidenorte que
aportará un millón 500 mil
pesos, y el municipio de Los
Ramones que pagará 10 mil
pesos mensuales durante el
tiempo de construcción.
Mantener la vocación
productiva agropecuaria de la
región es uno de los enfoques
de la creación del Centro
Experimental Agropecuario.
Sus objetivos son muy
específicos: influir en la
formación y renovación
generacional de productores
altamente competitivos y
actualizados en el sector
agropecuario, de modo que el
municipio sea el punto de
partida para mejorar la
producción y con ello el
desarrollo económico y social
de la región.
Se realizarán actividades de
apoyo tecnológico y
actualización a los productores
e hijos de productores
cumpliendo la Facultad de
Agronomía con las tareas de
enseñanza, investigación y
difusión de la cultura
Fotos: Efraín Aldama Villa
agropecuaria, en beneficio de la
zona norte del estado que
comprende municipios como
China, General Terán, General
Treviño, Los Herrera, Los
Aldama, Melchor Ocampo,
Cadereyta y Cerralvo.
Este centro arrancará con
dos etapas principales: la
primera es la adquisición del
terreno y su acondicionamiento
para la producción agrícola; la
Este centro arrancará
con dos etapas: la
adquisición del terreno
y su acondicionamiento
para la producción
agrícola y la
construcción de un
embalse para los
sistemas de riego y la
cría masiva de peces.
segunda, la construcción de un
embalse alimentador para los
sistemas de riego y para la cría
masiva de peces; adquisición e
instalación de los sistemas de
riego y maquinaria de campo,
así como la contratación de
personal para iniciar
actividades en febrero de 2007.
De abril a diciembre de 2007 se
estima realizar la construcción
de cinco aulas, una cafetería,
con cocina, para atender a los
estudiantes, profesores y
productores que asistan a
cursos de prácticas y talleres.
“Siendo la agricultura y la
ganadería las fortalezas de
nuestro municipio se pretende
reforzar esta área con este
campo experimental”, dijo el
alcalde de Los Ramones, José
Luis Ochoa.
“Reiteramos el compromiso
de seguir trabajando en
conjunto con el Gobierno del
Estado para emprender
proyectos que tendrán un
impacto regional”, explicó el
rector José Antonio González
Treviño. La firma del convenio
entre el Rector de la UANL, el
director general de Fidenorte,
José Juan Cantú, y el munícipe
se realizó el 12 de octubre.
Asistieron Gustavo González
Treviño y Pedro Montemayor
Quiroga, por parte de
Fidenorte; Jaime Gutiérrez
Argüello y Alfonso Fernández,
abogado general y coordinador
de la Facultad de Agronomía,
respectivamente, y José
Cantú, presidente de la
Asociación Ganadera de Nuevo
León.
�1 de noviembre de 2006
Preparan Congreso Nacional
de Hidráulica
Una muestra académica y tecnológica de cada una
de las especialidades, además de la participación
de empresas del área de la construcción incluyó la
Expo Ingeniería Civil 2006 que presentó la
institución el 17 de octubre en sus festejos por su
aniversario 73.
Se exhibió equipo y muestras de trabajos
realizados en los laboratorios de materiales,
mecánica de suelos, hidráulica, topografía,
ingeniería de tránsito y tecnología del concreto.
Además contó con la participación del Colegio
de Ingenieros de Nuevo León, el Centro de
Transferencia de Tecnología en Transporte de
Nuevo León, el Patronato de Bomberos, Agua y
Drenaje de Monterrey, así como empresas de la
construcción. A través de conferencias a cargo de
distintos funcionarios del estado relacionados con
el cuidado, los cauces y tratamiento del agua, la
facultad realizó una reunión preparatoria rumbo
al XIX Congreso Nacional de Hidráulica.
Participaron Lombardo Guajardo Guajardo,
secretario de Obras Pública de Nuevo León, quien
habló sobre el proyecto Integración urbanística
Macroplaza-Fundidora, extensión río Santa
Catarina; Jorge Camacho Rincón, director de
Protección Civil, con Entendiendo los desastres
en Nuevo León por fenómenos metereológicos.
Además, Betzael Treviño Arjona, director del
Instituto del Agua de Nuevo León; Emilia Rangel
Woodyear, directora de Agua y Drenaje de
Monterrey; y Pedro Garza Treviño, gerente
regional Río Bravo de la Comisión Nacional del
Agua. (Efraín Aldama Villa)
Harán prácticas en instituciones
de bienestar social
Alrededor de 125 estudiantes de la Facultad de
Trabajo Social y Desarrollo Humano suscribieron
un convenio con empresas e instituciones de
bienestar social del servicio público y privado,
donde realizarán sus prácticas profesionales
durante un año. Los jóvenes que actualmente
cursan el séptimo semestre sostuvieron el 20 de
octubre un encuentro interinstitucional con los
representantes de la Secretaría de Salud, los
Centros de Integración Juvenil, la Secretaría de
Desarrollo Social, el Instituto Mexicano del Seguro
Social, los distintos centros DIF Nuevo León,
Vitro, Clínica Cuauhtémoc, Soriana, Wall Mart,
grupo Nova, entre otras. Durante la reunión los
universitarios iniciaron la primera etapa de sus
prácticas profesionales al conocer la estructura
orgánica y administrativa de la institución donde
se desenvolverán. “Posteriormente se involucrarán en diagnósticos situacionales, elaboración de
proyectos orientados a elevar la calidad del trabajo
de los usuarios o de los propios supervisores
institucionales”, explicó la directora de la facultad,
Graciela Jaime Rodríguez. (Efraín Aldama Villa)
Donan moderno equipamiento a Odontología
U
n nuevo sillón para el
Departamento de Cirugía
Bucal de la Facultad de
Odontología permite
perfeccionar el conjunto de servicios
que se ofrece diariamente a mil
pacientes.
La unidad dental, modelo Amadeus,
con sus accesorios fue donada por la
Compañía Kavo de Brasil y brinda una
mayor durabilidad, diseño y colores
modernos, cabecera ajustable, mayor
versatilidad de posiciones de trabajo,
con movimientos amplios y
sincronizados.
Durante la inauguración del equipo
que se comercializa en el mercado a
un precio de 82 mil pesos, Marianela
Garza Enríquez, directora de la
facultad, agradeció la aportación de la
compañía brasileña y manifestó el
propósito de dar un uso adecuado a
esta moderna tecnología, en pro de la
formación de nuevos especialistas y
del servicio a la comunidad.
“Estamos seguros que será de
mucha utilidad en la preparación
continua de profesores y estudiantes,
pues esta es una carrera donde no sólo
se trabaja con la mente, sino que es
muy importante el equipo, la
infraestructura, los
materiales, el instrumental.”
Más de 2 mil 700
estudiantes en la licenciatura
y alrededor de 100 en los
posgrados se forman en la
única institución pública del
estado que ofrece a la
comunidad tanto servicios
generales de primer nivel,
como de especialidades. Unos
450 equipos dentales atienden
a los pacientes, brigadas de
estudiantes llegan hasta las
comunidades más alejadas del área
metropolitana y existen módulos
periféricos en Guadalupe, San Nicolás,
Apodaca y San Rafael, entre otros.
Marcio Muniz, coordinador técnico
de la Compañía Kavo de Brasil,
manifestó su seguridad de que una
Universidad de tan gran porte como es
la Autónoma de Nuevo León tiene el
derecho de tener una unidad también
de gran porte.
“Somos una compañía de 100 años,
nuestro producto es conocido
mundialmente y sabemos que todos
los beneficios que posee servirán a los
maestros para que alcancen sus
objetivos de enseñanza con sus
alumnos y también será útil a la
comunidad de Nuevo León.”
El servicio a la población puede
solicitarse en la Clínica de Admisión y
Diagnóstico que tiene su entrada por
la calle Aguirre Pequeño, en el
Campus de la Salud.
El modelo Amadeus y su donación a
la Facultad de Odontología es sin
dudas un hito importante en el
constante perfeccionamiento de los
procesos educativos y de servicios del
área. (Lizbet García Rodríguez)
Contra diabetes, ejercicio y dieta balanceada
C
omo parte
de la
Cátedra
Anual “Dr.
Carlos Canseco” de la
Facultad de Salud
Pública y Nutrición, el
investigador Mauro
Valencia Juillerat
presentó un estudio
realizado entre los
habitantes de las
comunidades pimas de
Maycoba, Sonora, y
Sacaton, Arizona, con
el fin de medir su
propensión a la
obesidad y la diabetes.
Se toma en cuenta que
son dos pueblos unidos
por el factor genético
que caracteriza a las
tribus indígenas, pero
separados por una
frontera, entre 700 y
mil años y las
costumbres propias de
la evolución. Los
resultados arrojaron
que los pimas de
Estados Unidos son
más propensos a
contraer diabetes tipo
2, entre otras causas
por la obesidad, la
inactividad física y la
alimentación.
Por su parte los pimas
mexicanos desarrollan
actividades como la
siembra y cosecha de su
alimento sin ayuda
tecnológica, ejercicio
que se suma a una dieta
balanceada.
Valencia destacó la
necesidad de mantener
la costumbre de comer
en familia, cuidar la
velocidad en que se
come, el tipo de
alimentación, la
atención preventiva a
los diabéticos por parte
de los programas de
salud y evitar que la
obesidad continué
incrementándose en la
población.
“Es alarmante que de
170 millones de
diabéticos en 2000,
pasaremos a 366
millones en 2030 y
México es de los países
con una prevalencia
muy alta”, advirtió.
(José Raymundo
Rodríguez López)
7
]
vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�8
vida académica
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de noviembre de 2006
Rigoberta Menchú
Producto de la guerra y la violencia, la Premio Nobel de la Paz, en su camino por
abrir espacios para combatirlas, acudió a la UANL durante el aniversario 40 de la
Facultad de Psicología para dejar un mensaje: el enfoque humanista de la relación
social y de la inversión de los recursos económicos podría salvar a la humanidad.
Comparte con universitarios su
mensaje de paz y equidad
Lizbet García Rodríguez
Llegó con su vestido de colores
mayas, la estatura pequeña, el
rostro moreno y la luz de sus
sencillas sabidurías. La visita de
la Premio Nobel de la Paz
Rigoberta Menchú a la Facultad
de Psicología fue recibida con
aplausos y admiración, mientras
sus gestos casi tímidos
respondían al júbilo estudiantil.
Sus propias manos desvelaron
una placa que guardará la eterna
memoria de su paso por la
UANL.
“Realmente me emociona
estar aquí en esta facultad,
sobre todo porque en este
tiempo necesitamos cultivar
valores y la misión de ustedes es
apropiarse, llenarse,
enriquecerse con valores que les
permitan tener la calidad de vida
necesaria para ayudar a otros”,
expresó.
“Primero tenemos que
ayudarnos a nosotros mismos a
cultivar el espíritu, equilibrar lo
que tenemos y luego ayudar a los
demás. Esa es la misión de la
psicología de este tiempo.”
Sus mensajes de amor y paz la
han acompañado toda su vida.
Nacida el 9 de enero de 1959 en
el Quiché guatemalteco, esta
mujer valiente desafió los
sufrimientos de muchos años de
guerra, vejaciones, violencia,
discriminación y se prometió
constituirse en una luz para los
oprimidos.
Maestros y estudiantes
presentes en la tarde memorable
del 26 de octubre escucharon sus
experiencias.
“Yo espero que ustedes sean
una luz que brilla esperanzas
para todos, para un niño, un
anciano, para una persona que
ha sufrido mucho. Esta es una
carrera muy hermosa.”
Sus palabras carecen de
adornos, pero desbordan
coherencia y profundidad. Algún
color en el rostro responde
agradecido a las muestras de
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
afecto y ella devuelve tesoros,
como el consejo de saber
escuchar un río, un cerro, un
árbol, los vientos y llenarse así de
energías positivas.
“Hoy la humanidad necesita
retornar a su madre naturaleza
porque nos hemos alejado de
ella, nos hemos llenado de
recursos materiales, hemos
transformado nuestras vidas en
un reloj ficticio y debemos
volver la vista atrás para
reencontrarnos con nosotros
mismos.”
Rigoberta Menchú Tum
saludó a los maestros, cree que
nada es tan especial como
transmitir el conocimiento,
encauzar a las personas por una
vida digna y sobre todo haberlo
hecho durante 40 años. Felicitó a
todos además por el 73
aniversario de la UANL... Y a los
alumnos, un augurio que
seguramente les será valedero:
“Les deseo mucho éxito, son
ustedes muy jóvenes y pueden
cultivar mucha humildad para
poder ayudar a otros.”
Arnoldo Téllez López, director
de la Facultad de Psicología, le
ofreció la bienvenida y manifestó
la gratitud de estudiantes y
cuerpo académico por el honor
de que alguien como Rigoberta
Menchú, con una amplia
vocación de servicio a la
comunidad, los acompañe en el
marco del cuadragésimo
aniversario de la dependencia.
Es hora de respirar distinto
Rigoberta Menchú compartió su
visión sobre la realidad actual.
“En este momento hay muchas
locuras en el mundo, hay
muchas cosas absurdas que se
han inventado, guerras ficticias,
miedos y es nefasto vivir con
miedo. Los muros por ejemplo
responden a esa actitud,
producto de un conjunto de
mentalidades discriminatorias y
racistas. Lo que más preocupa es
que la inmigración es un
problema universal y por más
muros que construyamos,
incluso alrededor de nuestras
casas, no podemos evitar nada si
no cambiamos un enfoque social
de la inversión pública, de las
políticas públicas que respondan
a la pobreza, el hambre, la
miseria, la inconformidad, las
violencias callejeras.”
Por su origen maya ha tenido
que soportar en carne propia
atropellos, desplazamientos,
violencia étnica y ha encauzado
la lucha de los pueblos indígenas
por su libertad. Por todas partes
las personas se fijan en su labor.
¿Pero qué tan difícil ha sido para
una mujer indígena hacer valer
sus justos reclamos ante la
avalancha del actual orden
mundial?
�1 de noviembre de 2006
miedos, pero es hora de respirar
distinto.”
Yo tuve que ir abriendo
espacios y a esos caminos me fui
con la cabeza limpia, con el
corazón limpio. He tenido
fuerzas porque yo soy producto
de una guerra, producto de una
violencia terrible, por eso me
dediqué a abrir espacios para
combatirlas. Superar la muerte
de mis papás ha sido muy fuerte
para mí, yo sentía que debía
denunciar, y no sé cuantas cosas
he hecho en la vida, pero sé que
he dejado algunas huellas en el
camino y muchas mujeres
sienten valor inspiradas en lo que
yo hago.
A su juicio hay tal cantidad de
problemas en el mundo que
todos estamos obligados a
prestarles solución.
“La solución podría ser una
distribución de la riqueza, un
enfoque distinto de la economía
mundial, si se evitaran las
guerras ficticias habría una
cantidad de recursos económicos
que podrían invertirse en
iniciativas autogestionarias, en
creatividad de la población para
impulsar sus producciones de
miel, de café, que son los
recursos propios de cada región,
y el fomento de los valores en la
gente, la educación.”
¿Cómo valora los movimientos
sociales y políticos que acontecen
hoy en América Latina?
Lo más peligroso es que se diga
que hay un movimiento hacia la
izquierda en Latinoamérica hoy.
Sería una irresponsabilidad
tipificar la izquierda porque en
este momento la realidad no es
como se veía en los años 80, yo
no diría que actualmente se está
dando un giro a la izquierda, sino
que hay algunos elementos muy
paradigmáticos que ocurren, uno
es lo que pasa en Bolivia. Esto es
un ensayo de cómo un país
multicultural, multiétnico y
multilingüe puede encontrar
soluciones a una convivencia
armoniosa y resolver los
problemas que tienen, pero estos
son retos muy grandes que no
puede resolver una
administración, más bien debe
entenderse como un proceso.
Igual en Chile, con la
presidencia de Michelle
Bachelet, pero los problemas
requieren un proceso, un plan
de trabajo, gentes buenas que lo
realicen y por eso es que son
desafíos muy grandes, igual
Brasil, Venezuela, no se pueden
comparar estos procesos, tienen
muchos matices especiales. Pero
si no se resuelven los problemas,
entonces dirán que la izquierda
no sirve y hay que ir a la
derecha, por eso yo no veo que
sea tema de derecha o izquierda,
sino que las democracias de
América Latina están en un
tremendo dilema por la
resolución de sus problemas
internos.
Si logramos una sociedad más
participativa, pueden
encontrase caminos muy
novedosos para el futuro.
La presidenta vitalicia de la
fundación que lleva su nombre,
encaminada a recuperar y
enriquecer los valores humanos
para la construcción de una ética
de paz mundial, no ve ninguna
razón para el miedo que hoy se
tiene a los emigrantes, a las
mujeres hispanas, los jóvenes, a
enemigos ficticios, incluso a los
aliados.
“Hay un comportamiento
humano de psicosis, de temor,
esto es universal, se ve en
algunos países más que otros,
también los europeos están en la
misma línea y van forzosamente
hacia esa línea los países
nuestros, pues nos imponen las
reglas de aduana, de la paranoia.
Un enfoque humanista de la
relación social y de la inversión
de los recursos económicos es
una solución. Pienso que
especialmente Estados Unidos
vive de las guerras, su economía
se basa en el armamentismo y
mientras que ese sea su enfoque,
vamos a ver guerras ficticias. El
día que inviertan en otras cosas
que no sean armas, seguramente
será este otro mundo, hoy la
gente vive con paranoias y
Los derechos de la mujer
universitaria
Una pequeña antesala de saludo
en lengua maya dio inicio a su
Conferencia Los derechos de la
mujer universitaria, en el
auditorio de la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel Frías.
Rigoberta valora mucho lo
que ha aprendido de su cultura
maya, cada palabra es un canto
de orgullo por su estirpe y por
eso le duele tanto la exclusión, la
vileza marginante. Sabe que
muchas personas alaban los
adelantos de la era, pero está
segura que lo que realmente
impera en el mundo de hoy es la
falta de calidad de vida. Algo que
sufren especialmente las
mujeres.
“Muchos me han llamado
indigenista, feminista,
comunista, la verdad es que ya
todos los istas me los han
cargado, pero yo digo que si le
preguntamos a las mujeres
cuáles son sus derechos no hay
que pensar mucho: sus derechos
son los derechos globales, al
agua, a la alimentación, el
hospital, el chequeo médico,
oportunidades económicas,
académicas, son los derechos de
toda la población. Por eso yo digo
que tenemos que rescatar los
valores de nuestras madres,
nuestras ancianas, pero no es
una tendencia feminista, se trata
de nuestras culturas
ancestrales.”
Admira a quienes han tenido
la valentía de hacer cambios,
Martin Luther King, Gandhi, la
Madre Teresa de Calcuta,
mujeres y hombres que han
hecho una historia en el mundo.
“Ustedes que son
universitarios, universitarias,
deben saber que tenemos una
misión, hay que hacer nuestro
esfuerzo de estar bien, meditar
sobre nuestra vida, hacer
mentalizaciones sobre lo que
tenemos, lo que hemos
alcanzado, ayudar a las personas
ya sea hombre, mujer, niño,
anciano, dar nuestro apoyo
posible. Hay un conjunto de
definiciones sobre derechos de la
mujer, pero sobre todo valores,
que hoy más que nunca
deberíamos atender y
convertirlos en un instrumento
práctico, pues el creer que no se
puede hacer nada conlleva a una
depresión social.
“Mi mensaje para hoy es que
nos constituyamos en una luz
para los otros.” Y lo eres sin
duda Rigoberta, antorcha y
guía, valor y decoro, brillo
inquebrantable en la historia de
la humanidad.
9
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vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�vida académica
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de noviembre de 2006
Jessica Balderas Salazar
L
a alimentación es
una condición
determinante en
la calidad de vida
del individuo por lo que resulta
de suma importancia la
formación de hábitos positivos
desde la infancia.
Según estadísticas, durante el
año 2000 en Nuevo León
21.57% de la población menor
de cinco años sufre obesidad,
mientras que 18.60%
desnutrición.
A fin de proteger a una
población tan vulnerable como
la escolar, la Facultad de Salud
Pública y Nutrición de la
UANL, en coordinación con la
Secretaría de Educación
Pública, ofrece el Tercer
Diplomado en Nutrición y
Salud en el Niño y el
Adolescente.
Está sustentado en un
trabajo de investigación llevado
a cabo por la facultad entre los
años 2004 y 2005, a través de la
participación de estudiantes y
el apoyo financiero del
municipio de Apodaca, para
evaluar en 57 escuelas los
factores que podrían estar
condicionando su nivel de
bienestar como el estado
nutricio de los estudiantes, las
condiciones de las cooperativas
escolares, estilos de vida en
casa y escuela y la práctica de
algún deporte.
Los resultados arrojaron que
tres de cada diez niños cargan
con un cierto grado de
sobrepeso u obesidad,
problema causado por el
sedentarismo y malos hábitos
alimenticios como privilegiar el
consumo de grasas y azúcares,
comentó la maestra Yolanda
Garza, directora de la
dependencia.
“Estamos en una etapa
pertinente para apoyar esta
lucha contra la obesidad del
niño y el adolescente las
autoridades académicas de la
SEP, los maestros que trabajan
en las primarias, los padres de
familia y la UANL con un
grupo de profesores.”
El diplomado está dirigido a
maestros de nivel preescolar,
primaria y secundaria de la
Secretaría de Educación de
Nuevo León con el objetivo
principal de identificar la
alimentación correcta del
escolar y factores de riesgo a fin
de implementar acciones que
contribuyan a prevenir y a
mejorar la salud.
“Surge como una estrategia
que la Universidad ofrece para
proporcionar a maestros
conocimientos sobre una
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Lucha contra la
obesidad infantil
y adolescente
La Facultad de Salud Pública y Nutrición, en
coordinación con la Secretaría de Educación,
trabaja en la capacitación y concientización de
los maestros de preescolar, primaria y
secundaria para que sean agentes de cambio en
sus unidades educativas respecto a los malos
hábitos alimenticios en niños y adolescentes.
correcta alimentación de
manera que la incluyan dentro
de sus clases.
“La idea es que esta
información no sólo sea de
utilidad durante la educación
básica de los niños, sino a lo
largo de su vida, cuando sean
adultos y formen sus propias
familias transmitan una buena
formación de hábitos
alimenticios”, agregó.
El diplomado está
conformado por cinco módulos,
uno cada quince días durante
cuatro horas, iniciados en
septiembre y que concluyen en
febrero de 2007, abarcando el
estudio de doce temas
relacionados con nutrición y
salud; nutrición en el niño y el
adolescente; detección
oportuna de factores de riesgo,
patología en la alimentación;
buenas prácticas de higiene en
el manejo de los alimentos y
vigilancia epidemiológica de la
nutrición.
La planta docente de
escuelas públicas y privadas se
ha mostrado interesada en
mejorar sus conocimientos
sobre alimentación y nutrición,
por lo que hacen un esfuerzo
adicional a su trabajo diario al
dedicar algo de su tiempo en
asistir y escuchar estas charlas.
En los diplomados anteriores
se ha contado con la
participación de 375 maestros,
quienes reconociendo la escasa
o nula disponibilidad de los
alimentos saludables en sus
escuelas, han propuesto
implementar estrategias
prioritarias de intervención que
contribuyan y fundamenten la
importancia de proporcionar
alimentos saludables en esta
etapa de la vida y en este
segmento de la población
nuevoleonesa.
Fuera del diplomado tienen
la encomienda de desarrollar
una serie de actividades como
murales, pláticas con alumnos
y padres de familia y material
didáctico. Al mismo tiempo se
ha realizado una labor adicional
de publicidad orientada a la
alimentación saludable y la
importancia del desayuno, por
medio de la impresión de 5,524
pósters alusivos patrocinados
por Sigma Alimentos,
colocados en igual número de
escuelas.
Entre los consejos básicos
para un mejor rendimiento
escolar es que los niños acudan
a la escuela desayunados
incluyendo leche, cereal y una
fruta, recibiendo las energías
necesarias para desarrollar las
actividades del resto de la
mañana. Este diplomado
coincide con los objetivos del
Programa Intersectorial de
Educación Saludable (PIES)
de la Secretaría de Salud y la
Secretaría de Educación que
expresa la salud del escolar
como un proceso integral que
requiere para alcanzarla de una
intervención multidisciplinaria,
que elabore acciones de
educación para la salud,
promoción de ambientes
escolares saludables y seguros
que procuren amplia
participación social y ofrezcan
cambios radicales en pro de la
calidad de vida de los
miembros de la comunidad
educativa.
�1 de noviembre de 2006
La vanguardia en la carrera
tecnológica es un reto
En su aniversario 59, la Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica celebra los 40 años de su
posgrado y 20 del doctorado, por lo que el
Simposio Internacional de Educación, Ciencia y
Tecnología 2006 estuvo enfocado a la
investigación a través de conferencias, paneles y
talleres especializados.
En la ceremonia inaugural que se realizó en la
Sala Polivalente de la FIME, el director Rogelio
Garza Rivera fue anfitrión del rector de la
UANL, José Antonio González Treviño; del
presidente de la Georgia Southwestern
University, Michael L. Hanes; y de Gerardo
Ferrando Bravo, presidente de la Academia de
Ingeniería y director de la Facultad de
Ingeniería de la UNAM. El director de la FIME
precisó que en la actualidad se está impulsando
una reforma académica enfocada no solamente a
la solución de problemas, sino a la propuesta de
nuevas tecnologías y procesos.
“Nos interesa innovar, la competitividad
internacional y los estándares mundiales de
calidad, de esta manera contribuimos en hacer
realidad la Visión 2012 de nuestra Universidad;
la dinámica actual nos obliga a estar en un
proceso de mejoramiento continuo y
mantenerse a la vanguardia en la carrera
tecnológica es un reto mayúsculo que juntos
debemos afrontar”, pronunció Garza Rivera.
XIII Semana Nacional de Ciencia y Tecnología
Fomentan en alumnos gusto por la ciencia
C
on un
centenar de
actividades
académicas y
culturales, la
Universidad Autónoma
de Nuevo León
participó en la XIII
edición de la Semana
Nacional de Ciencia y
Tecnología que desde
1993 se realiza en todo
el país y en todos los
espacios educativos con
el firme propósito de
estimular y fortalecer el
gusto por la ciencia
entre los niños y
jóvenes.
Congresos,
talleres,
reuniones, visitas
guiadas y
exposiciones
fueron algunas de
las actividades
organizadas en la
máxima casa de
estudios para
involucrar a los
estudiantes en
esta semana de
gran importancia
para la sociedad a
fin de que redunde
en bienes
económicos y sociales.
Mario César Salinas,
director general de
Investigación de la
UANL, dijo que la tarea
de promover y difundir
la ciencia y la tecnología
ha funcionado, tan sólo
en Nuevo León en 2005
se tenía el registro de
367 investigadores como
miembros del Sistema
Nacional de
Investigadores, cifra
que en este 2006
aumentó a 402
integrantes.
En tanto, Óscar
Vázquez, delegado
regional del Conacyt,
calificó a Nuevo León
como entidad
importante en materia
de investigación.
Donato Salvídar,
director de la Facultad
de Medicina, precisó
que la Universidad tiene
la responsabilidad de
generar actitud
responsable respecto a
la importancia de
realizar y promover los
estudios de
investigación, así como
elaborar material
didáctico que fomente
la educación de la
ciencia y la
tecnología en
todos los niveles.
La inauguración formal de
esta actividad
que auspicia el
Consejo Nacional
de Ciencias y
Tecnología se
realizó el lunes 23
de octubre con el
curso Actualidad
y Microscopía
Confocal.
(Esperanza
Armendáriz)
Apoyarán a jóvenes en generación de empresas
Rumbo a reunión de la ANFEI
El tema de este año coincide con el de la reunión
nacional de la Asociación Nacional de Facultades
y Escuelas de Ingeniería (ANFEI) del que la
FIME será la sede en 2007.
“Este simposio nos servirá de plataforma para
presentar propuestas para la conferencia
nacional de ingeniería el próximo año”, agregó
Garza Rivera.
“Se había hablado de programas acreditados,
ciencias básicas, formación humanística del
ingeniero, pero faltaba la de investigación, por
eso será abordado su impacto en la formación de
recursos humanos de licenciatura y posgrado.”
La Secretaría de Educación realizó del
23 al 26 de octubre la Semana Estatal de Ciencia
y Tecnología, a través de la Coordinación de
Ciencia y Tecnología, con el apoyo de un grupo
de investigadores de la UANL. Entre otras
actividades colaboraron en los talleres de
Biología y Desarrollo, Bioinsecticidas,
Inmunología, Biorremediación y el estand y
Taller Interactivo de Biodiversidad,
exposiciones, proyección de videos y cursos que
facilitan la construcción de conocimientos,
desarrollo de capacidades, habilidades, valores y
actitudes científicas que permitan a los escolares
aprender permanentemente, aplicando sus
conocimientos en la vida cotidiana.
L
a UANL estableció una
alianza estratégica con la
asociación Jóvenes
Empresarios por México
(JEMAC) para apoyar a sus
estudiantes y egresados a cristalizar
sus ideas emprendedoras.
El acuerdo tendrá como misión
apoyar a jóvenes de 18 a 35 años que
quieran iniciar su propio negocio, en
capacitación, financiamiento y
asesoría. La asesoría brindada para
poder llevar a cabo el proyecto será,
por ejemplo, a través de un mentor
que les será asignado y le dedicará
cinco horas por semana al proyecto de
los estudiantes.
El financiamiento se realizará a través
del Banco Interamericano de
Desarrollo y será de 2 mil dólares. La
cantidad será entregada a la empresa,
esto cuando el negocio comienza a
funcionar dentro de su primer mes, y
de igual forma este dinero será
reembolsado conforme el número de la
clientela vaya creciendo.
Ricardo Garza Castaño, director de la
Incubadora de Empresas de la UANL,
dijo que esto representa un eslabón
más del Centro de Desarrollo
Empresarial y dicho apoyo será
fundamental para el beneficio de la
comunidad.
El convenio fue rubricado por el
secretario general de la UANL, Jesús
Áncer Rodríguez, y el presidente
ejecutivo de JEMAC, Andrés
Rodríguez de la Torre, en acto
celebrado el 19 de octubre en el
auditorio del Centro de Incubación de
Empresas y Transferencia de
Tecnología del Campus
Mederos.
Toda persona que tenga una
idea para comercializar puede
comunicarse a la Dirección de
la Incubadora de Empresas
de la Universidad Autónoma
de Nuevo León, al teléfono
8329-4239 o consultar la
página de Internet de la
UANL. (José Raymundo
Rodríguez)
11
]
ciencia y tecnología
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de noviembre de 2006
ciencia y tecnología
[ 12
Fotos: José Raymundo Rodríguez
Regresa a
Vallecillo tesoro
paleontológico
Jessica Jaramillo Castillo
V
allecillo, N. L.Después de ocho
años de investigación la Facultad de
Ciencias de la Tierra recibió, en
el Museo Casa de la Plomada
de Vallecillo, N. L., el material
fósil procedente de la
Universidad de Karlsruhe,
Alemania, con el objetivo de
dar a conocer la historia de los
organismos que habitaron el
lugar.
Durante la entrega oficial se
encontraba el Dr. José
Guadalupe López Oliva,
profesor investigador de la
Facultad de Ciencias de la
Tierra, y la Dra. Christina
Ifrim, profesora investigadora
de la Universidad de
Karlsruhe, Alemania.
Según expresó el Dr. López
Oliva esta es la primera etapa
de devolución, pues se propuso
que una vez identificado el
material encontrado en la zona,
éste se regresara al museo para
su exhibición.
Vallecillo es conocido en
muchos países gracias a la
riqueza de organismos fósiles y
a este tipo de trabajos
científicos, “hay especies,
géneros únicos que se han
encontrado aquí, nuevos
organismos, nuevos animales
que se han descubierto y eso
pone a Vallecillo en el plano
mundial.
“El material tuvo que ir a
Alemania para ser investigado
y mostrado a otros colegas
especialistas en paleontología
de invertebrados.
Consideramos ahora una época
adecuada para traerlo.”
Dedicada a la
sedimentología, la Dra.
Christina Ifrim agregó que en
México realizar este tipo de
estudios es más complicado, ya
que existen pocos lugares para
analizar distintos aspectos de
los fósiles, razón por la cual es
necesario llevarlos al extranjero
hace 93 millones de años. “En
los mares de ese tiempo había
estas especies, había amonites,
que son como pulpos con
cáscara redonda.”
Describió que en aquella
época el nivel del mar era
mucho más alto que hoy, por lo
que los continentes estaban
cubiertos por agua. Vallecillo
estaba al sur de este mar. En la
transición había una corriente
muy importante que estaba en
el Ecuador, la cual se
encuentra con esta región.
Entonces existían dos zonas
esenciales de mar, las cuales
confluían en el actual territorio
de Vallecillo. Esta convergencia
es el motivo por el cual se han
dedicado a investigar el noreste
de México, además de las capas
de sedimento de las cuales
pueden obtener datos más
precisos, “esta interconexión es
bastante interesante para los
paleontólogos que trabajan en
otras partes del mundo. Estos
lugares de fósiles de
Norteamérica son muy
Ejemplares fosilizados de organismos
marinos pertenecientes al periodo
cretácico superior que vivieron en el mar
en que estaba convertido el actual
municipio de Vallecillo, hace 93 millones
de años, fueron entregados al Museo
Casa de la Plomada luego de su estudio
en Alemania.
y así realizar el trabajo más
rápido, “yo uso la geoquímica
para saber cómo se formaron,
por qué están preservados con
tantos detalles”.
Agregó que los peces y
distintos organismos que se
encontraban en el agua, al
morir descendían al fondo, que
era muy hostil pues no había
oxígeno, de tal modo que no
existía ningún otro organismo
que se alimentara de los
cadáveres. Entonces, los
cuerpos se conservaban
enteros y con el paso del
tiempo se fueron cubriendo de
capas de sedimento. “Es por
eso que se preservaron, estas
conchas en otras lajas no salen,
aquí sí.”
Vallecillo, confluencia de
dos mares
S
egún explicó la
investigadora, los
ejemplares,
pertenecientes al periodo
cretácico superior, vivieron
conocidos, muy estudiados,
mas aquí en México casi no se
conoce nada. Hasta hoy”.
De acuerdo con esto, la zona
de Vallecillo es el único lugar en
el mundo en que se encuentran
fósiles vertebrados de la época,
“no hay ningún otro lugar al
momento conocido donde se
pueden estudiar los peces,
reptiles marinos, tortugas,
lagartijas de mar con tantos
detalles como aquí, por eso es
un lugar muy especial. Cuando
lo estuve estudiando, lo más
importante para mí era dar
una explicación, contar toda su
historia, desde cuándo se
murieron estos animales, desde
ese año, hasta hoy, qué pasó
con la piedra”.
La investigadora aclaró que
los invertebrados son
importantes para determinar
los distintos periodos y en las
canteras de Vallecillo se han
encontrado diferencias entre
amonites de un sedimento y
otro, lo que indica el rápido
�1 de noviembre de 2006
“allá también salen capas, lajas
de caliza bastantes precisas, la
calidad parecida a la de aquí
pero de otra edad. Ese
proyecto incluye Vallecillo,
vamos a seguir aquí, pero
también en ese lugar”.
Que la población se
beneficie
L
cambio evolutivo en un corto
lapso de tiempo, “al fondo salen
completamente otros que en
las capas de arriba y con este
cambio puedes fechar las
piedras”.
Investigación conjunta
E
l Dr. López Oliva
aclaró que en la región
existen piezas únicas
resguardadas por la UANL, a
través de la Facultad de
Ciencias de la Tierra, y para
que otras instituciones tengan
acceso a estos organismos, se
realizan réplicas del material
fósil.
La mayor parte de éste,
compuesto por cincuenta
ejemplares, se encuentra en la
Facultad de Ciencias de la
Tierra y sólo lo más
representativo fue entregado al
museo, como una copia que
alcanza la longitud de un metro
y la cual aún no tiene nombre,
pues no existe otro fósil
parecido. Para este proyecto,
además de Alemania,
trabajaron en conjunto con
gente de Suiza, Italia y
Estados Unidos, “todavía
estamos iniciando investigación
paleontológica, requerimos la
colaboración de especialistas de
otros países. Toda esa labor
está establecida en proyectos
de investigación en diferentes
organismos internacionales”.
La Dra. Christina Ifrim,
quien realizó su tesis doctoral a
partir de los restos fósiles
encontrados en Vallecillo,
agradeció el apoyo otorgado,
“es buena ocasión de retornar
el material para que todo el
pueblo tenga el trabajo de
nosotros. Lo hacemos con
muchas ganas”.
También entregó unos
cartelones con datos concisos
sobre los fósiles para informar a
la gente. “Yo lo hice
especialmente para ustedes.”
Asimismo dejó un ejemplar de
su tesis de doctorado para
consulta de quien se muestre
interesado en el tema e indicó
que varios aspectos de ésta
serán publicados en distintas
revistas científicas a nivel
internacional.
A pesar de que la región es
famosa entre los
investigadores, no es así para la
población en general, por lo
cual la Dra. Ifrim cuenta con el
apoyo de un equipo de
televisión alemán durante la
primavera y agregó que
esperan un equipo de filmación
de México, “así podemos hacer
a Vallecillo más conocido
también para el público, para
que venga la gente”.
El investigador Samuel
Giersch se ha integrado al
proyecto para estudiar la
paleoecología del lugar, con la
finalidad de determinar el
modo de vida de las especies
que lo habitaron y para ayudar
a nombrar las que son
desconocidas. Actualmente la
doctora se encuentra
trabajando en un proyecto
internacional dedicado a la
paleoecología, que incluye la
ciudad de Múzquiz, Coahuila,
a comercialización de
material
paleontológico puede
ser un medio indirecto para
que la población obtenga algún
beneficio económico, lo cual
está considerado dentro del
proyecto del Consejo Nacional
de Paleontología, a través de
una ley que establece que en
una zona fosilífera, si se
encuentra material
relativamente común, los
habitantes pueden venderlo sin
ningún intermediario, “es lo
que se trata, que en un
momento dado, la población
directamente pueda tener un
beneficio”, añadió López Oliva.
Sin embargo, la ley se
encuentra en etapa de
evaluación en la Cámara de
Diputados donde lleva poco
más de seis años.
“Esperamos que en un
futuro próximo se reactive para
ya tener el dictamen final y se
proceda con todo el reglamento
como debe ser.”
Expresó que uno de los
mayores conflictos a los que se
han enfrentado como
paleontólogos es el saqueo de
piezas, muchas de ellas únicas,
que han sido vendidas dentro
del país y en el extranjero.
“Ha habido venta de
material desde hace tiempo,
inclusive algunos políticos han
comprado material de aquí.”
Indicó que hace algunos años
recibieron información no
oficial acerca de la venta de un
fósil con todas las
características de un ave,
“muy probablemente similar
en edad a una que se encontró
en España, en La Joya, un
yacimiento muy importante a
nivel mundial”.
La Ley Paleontológica del
Consejo Nacional de
Paleontología señala
claramente las penalidades
para una persona que se dedica
a la venta ilegal de fósiles, que
podrían ser hasta veinte años
de cárcel.
En la entrega del material
estuvieron presentes Juan
Manuel González, secretario de
Educación y Cultura de
Vallecillo; así como Ángel Saúl
Alanís Treviño, secretario del
Ayuntamiento; Silvestre
Jiménez, síndico y Epifanio
Treviño Pérez, de Desarrollo
Social.
13
]
ciencia y tecnología
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�ciencia y tecnología
[ 14
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de noviembre de 2006
El Centro de Investigación y Desarrollo en Ciencias de la Salud pretende
generar conocimiento científico y tecnológico para la resolución de prioridades de
salud pública, contribuyendo a la formación de investigadores multidisciplinarios,
calificados, innovadores y competitivos en la Universidad.
Impulsa UANL inversiones para la
investigación en salud
Lizbet García Rodríguez
Todos los proyectos en el
campo de la salud son
inversiones por la vida. Uno de
ellos ocurre actualmente en la
Universidad Autónoma de
Nuevo León. El Centro de
Investigación y Desarrollo en
Ciencias de la Salud, en fase de
ejecución, pretende generar
conocimiento científico y
tecnológico aplicado a la
resolución de prioridades de
salud pública local, nacional e
internacional, contribuyendo a
la formación de investigadores
multidisciplinarios, calificados,
innovadores y competitivos en
la Universidad.
El Dr. Jesús Áncer
Rodríguez, secretario general
de la UANL, explicó que el
proyecto forma parte de las
acciones de la actual
administración universitaria
para promover la investigación,
la excelencia académica y
lograr los objetivos propuestos
en la Visión al año 2012.
“Este centro prevé
convertirse en un espacio de
excelencia apegado a los más
altos estándares de calidad
nacionales e internacionales.
Un lugar para la formación de
científicos e investigadores,
para la generación y difusión de
conocimientos y para el
desarrollo tecnológico y la
innovación en salud”, añadió.
Ubicado en el Campus de la
Salud, que comprende un área
total de 15 mil 445 metros
cuadrados, el centro
multidisciplinario agrupará a
las especialidades de Salud
Pública y Nutrición, Medicina,
Enfermería, Odontología,
Psicología, Ciencias Químicas,
Medicina Veterinaria y
Zootecnia y Ciencias
Biológicas.
El Dr. Áncer apuntó que
acorde con las necesidades de
la globalización y en un marco
de colaboración internacional
que reafirme la calidad
científica y tecnológica de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, el desarrollo en
estas especialidades reafirmará
la posición del estado como
líder a nivel internacional.
Desde abril de 2005
autoridades universitarias y de
salud comenzaron a visitar
centros similares para tomar
experiencias, como fue el caso
del Instituto de
Investigaciones Biomédicas de
la UNAM. Posteriormente se
visitaron el Edimburg
Research Center de la
Universidad de Texas, el
Instituto de Virología Humana
de la Universidad de Maryland,
el NIH Clinical Center del
Instituto Nacional
Estadounidense de Salud y el
Centro de Computación
Genómica del Centro de
Investigaciones Biomédicas de
Texas, entre otros.
Los ámbitos de farmacología
y salud ambiental también
estarán representados, señaló
Áncer, a través de las líneas de
investigación sobre
bioequivalencia de
medicamentos, exposiciones a
contaminantes, plaguicidas en
niños, enfermedades
respiratorias, oncológicas,
neuromotoras y medio
ambiente.
El centro tendrá una amplia
vinculación internacional con
instituciones como la
Universidad de Texas A & M, la
Escuela de Salud Pública de
Harvard, Institutos Nacionales
de Salud, EU, y la Universidad
de Ann Arbor, Michigan.
Con una capacidad para cien
investigadores la
infraestructura contará, en el
sótano, con un laboratorio de
experimentación animal y
servicios generales, la planta
baja incluye una unidad de
capacitación y entrenamiento
con un auditorio para ciento
cinco personas, unidades de
bioética y bioseguridad, gestión
tecnológica, informática y
biblioteca. El primer nivel
dispone la unidad de
investigaciones clínicas y
farmacológicas y la de salud
ambiental; y el segundo nivel
contiene laboratorios
multidisciplinarios de
genómica, proteómica,
nutrición, enfermedades
metabólicas y genéticas y el
desarrollo de modelos
odontológicos.
El proyecto en su tercer
nivel coloca la unidad de
biotecnología e imagen, y de
morfología funcional; y el
cuarto nivel, una unidad de
neurociencias, virología
humana y laboratorios de
bioseguridad.
La trayectoria de dedicación
y excelencia mostrada hasta
ahora por los maestros,
investigadores y alumnos de las
áreas químicas y biomédicas
encontrarán en este centro un
baluarte desde donde
encauzarán la continuidad de
sus contribuciones. Florecerán
nuevas búsquedas relativas al
virus del papiloma humano, la
tuberculosis, el sida,
reemplazos genéticos,
evaluaciones neuroscópicas. Se
avanzará en la prevención de la
obesidad, la leptina,
enfermedades
cardiovasculares; en la genética
de la diabetes y los factores
psicosociales para mejorar los
estilos de vida. Pruebas
virológicas, desarrollos de
probióticos y toda una sólida
actividad científica involucra a
investigadores internacionales
y asociados de la UANL
comprometidos con la vida.
La inversión estimada en
unos 300 millones de pesos,
entre construcción y
equipamiento marcará sin
dudas un hito histórico en el
mundo actual y venidero.
�a a
Suplemento cultural
Año 3, Número 47
flama@seyc.uanl.mx
Alas de Tigre
Memorias del Día de
Muertos
Lectórum
de Eligio
Coronado
JUÁREZ,
una visión
itinerante
Catarino
Leos
más de 50 años en la música
�2 flama
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de noviembre de 2006
Rotafolio
En este número Alejandro
Salas nos ofrece una
entrevista con un personaje
peculiar de la cultura
nuevoleonesa, Catarino
Leos, quién tiene una
trayectoria de más de medio
siglo en la música norteña y
es el único sobreviviente de
una de las agrupaciones más
entrañables y legendarias de
la entidad y la región: Los
Rancheritos del Topo Chico.
Leos, todavía vigente, le
confiesa sus recuerdos y
andanzas a Salas. Por otro
lado, también se incluye en
esta edición un fragmento
de la reseña que sobre el
libro Juárez: una visión
itinerante, de varios autores y
publicado por la UANL,
escribió el historiador
Ismael Vidales Delgado
durante la presentación de
dicho volumen el pasado 21
de octubre en la Feria
Internacional del Libro
Monterrey 2006 en
Cintermex. Por otro lado, y
a propósito del Día de
Muertos, en Alas de
Tigre se publica el texto
“Memoria del Día de los
Muertos” de un joven
universitario, Rubén
Alfonso Saldaña Luna,
quién estudia el primer
semestre en la Facultad de
Artes Escénicas de la UANL.
El poeta y escritor Eligio
Coronado nos presenta dos
reseñas: una sobre la obra de
teatro Jacinto o de las
confesiones del dramaturgo
Adolfo Torres Peña, y Prensa
regiomontana de Raymundo
Izcoa Flores.
Efímeros
■ HERNANDO GARZA
E
l Día de Muertos, además de
motivo para recordar a nuestros
queridos seres desaparecidos, nos
debería hacer reflexionar, en
medio de la parafernalia consumista
paranoica, sobre nuestra finitud, nuestro
sentido de mortalidad, lo efímero de nuestras
vidas.
Que ante el afán de la vanidad humana, de
comprar cada uno de los objetos que son
lanzados en oferta, rebaja y demás por los
macrocentros comerciales – nuevos templos
de adoración del “¿qué tienes?, ¿qué eres?”, la
verdad es que no nos llevaremos nada
cuando nos vayamos.
Nada, tal vez ni el polvo plomizo
contaminante porque nos cremarán. Es decir,
¿qué no servirá de nada esta atosigante
necesidad de aglutinar, reunir y tener la mayor
cantidad posible de artículos, sea el carro o
camioneta último modelo, la televisión de 40
pulgadas, el DVD, el horno de microondas,
el estuche para quién sabe qué, como muchos
otros objetos para quién sabe qué, la bicicleta
estacionaria para hacer ejercicio –dejada a los
dos días; el pinito navideño de color verde,
amarillo o morado, de cinco metros de altura;
toda la decoración de nochebuenas,
“Santoclocitos” y demás caterva de esferitas
luminosas, y las “cascadas” de luces de 800 ó
900 foquitos para poner afuera de la casa,
entre otras, y que hayan sido comprados aquí
o en Mc Allen, que sirvan para presumir a los
familiares, las vecinas, parientes cercanos o
lejanos que no tienen las maravillas
tecnológicas ó novedades de última?
Se necesita ser un aguafiestas para decir de
plano que son vanas las compras
Universidad Autónoma de Nuevo
León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Lic. Hernando Garza
Editor
Diseño Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño Emanuel García
Corrección y estilo Genaro Huacal
Fotografía Pablo Cuéllar Zárate
Reporteras Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
desesperadas de los últimos días para festejar
el Día de Muertos o el Halloween. Que es
vano entonces comprar todos los elementos
que componen el Altar de Muertos, que han
pasado ser simplemente refrescos, comida y
otros elementos nimios de decoración hasta
hace algunos 20 años cuando casi nadie sabía
lo que era un altar y mucho menos se
realizaba en el norte del país, a convertirse en
un “templo barroco”, al ir añadiendo más
elementos, parece que año con año, como
objetos o colores, que van “significando”
nuevos aspectos, pero la significación está
establecida en base de objetos, es decir, el
presunto simbolismo es mera mercadotecnia.
Y es precisamente esta amalgama de nuevas
significaciones sque on difundidas hoy por
hoy por el consumismo. ¿Dónde termina la
tradición y empieza la mercadotecnia?
Parece que el Día de Muertos y el
Halloween se han convertido en marcas
registradas como ha ocurrido con las
celebraciones festivas del Día del Grito de
Independencia, el Día de las Madres, Día del
Niño, Navidad, Año Nuevo y otras
celebraciones, donde, como se sabe, los
verdaderos motivos quedan sepultados bajo
la acumulación de centenares de objetos. El
hombre es simbólico por naturaleza y celebra
rituales y ceremonias con sus creencias a
través de costumbres y tradiciones. Desde
hace siglos cada cultura honra y ama a sus
muertos de diferentes maneras en rituales y
procesos bastante complejos, imposible de
señalar aquí.
En nuestra sociedad pareciera que el culto al
objeto sustituye el recuerdo del pariente que
ha partido antes. Mientras recordamos
nuestro sentido efímero, comamos Pan de
Muerto con chocolate espeso. *
Colaboradores Reynol Pérez
Vázquez, Mónica Hernández-Roa,
Eduardo Crisóstomo, Armando
Gerardo Santos Uruñuela, Zacarías
Jiménez, Alma Ramírez, Rocío
Cárdenas
Distribución David Barrón
Consejo editorial Alejandra Rangel
Hinojosa, Silvino Jaramillo Osorio,
Jorge Villegas Núñez, José Luis
Esquivel, Roberto Silva Corpus y
Salvador Guajardo
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flama
Se reciben colaboraciones
de universitarios:
artículos, ensayos, poesía,
reseñas, cuentos cortos,
fotografía. Envíalas con
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materiales estarán sujetos
a revisión.
�Historia / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de noviembre de 2006
flama 3
JUÁREZ:
UNA VISIÓN ITINERANTE
■ ISMAEL VIDALES DELGADO
E
n la brevedad de 90 páginas
y formato de bolsillo Juárez,
una visión itinerante, tenemos
la oportunidad de llevar
toda la grandiosidad del indio de Guelatao
perseguido, desterrado, calumniado,
ridiculizado y por fin reivindicado, muy
cerca de nuestro corazón liberal.
Durante muchos años la Iglesia y la
derecha calificó a Juárez de enemigo
personal de Dios; en los colegios católicos
durante casi un siglo se entonaron cancioncitas pueriles con letra que recitaba:
“Muera Juárez que fue un sinvergüenza”,
y se cantaban tonadillas en las que se
satirizaba al Benemérito al tiempo que se
bailaba: “El diablo cojo”: “Benito Juárez/
vendía tamales/ en los portales/ de La
Merced”.
En 1993 unos obispos, al rechazar la
posibilidad del pago de impuestos de sus
iglesias, argumentaron: “No nos toca
pagar. Que nos abonen algo de lo que nos
quitó Juárez”. Todavía recuerdo que en la
toma de posesión como presidente de la
república Vicente Fox se dirigió a los
diputados con un: “Sí, sí, sí, jóvenes, Juárez,
Juárez, Juárez, Juárez”.
Agradezco a la derecha –en sus
diferentes tamaños– el que se abstenga de
actos como este y el que mantenga su
encono, su desprecio y su visión fantasmal
de Juárez, porque así nos otorga el mejor
de los certificados de la vigencia del
Benemérito de las Américas, que proféticamente escribió en una de sus cartas a
Maximiliano: “Es dado al hombre, señor,
atacar los derechos ajenos, apoderarse de
los bienes, atentar contra la vida de los que
defienden su nacionalidad, hacer de sus
virtudes un crimen y de los vicios propios
una virtud; pero hay una cosa que está fuera
del alcance de la perversidad, y es el fallo
tremendo de la historia. Ella nos juzgará”.
Advierto desde ahora, que la obra es un
excelente muestrario de la vida y obra de
Juárez, que debiera ser leída y comentada
en todas las escuelas secundarias, preparatorias y licenciaturas, yo quisiera
hablarles de cada tema, pero correspondiendo a la invitación de Hortencia, esta
vez, por ello sólo hablaré de su colaboración en este colectivo, en el que aborda
el tema de la Cueva del Tabaco.
Quiero comenzar ubicándome en un
contexto más amplio: la novela La lejanía
del tesoro de Paco Ignacio Taibo II.
En ocasión del Bicentenario del natalicio de Benito Juárez
(1806-1872), Benemérito de las Américas, la UANL publicó
el libro Juárez: una visión itinerante de varios autores. A
continuación se presenta un fragmento de la reseña que del
volumen leyó Ismael Vidales Delgado el pasado 21 de octubre
en la Feria Internacional del Libro Monterrey 2006.
En La lejanía del tesoro, Taibo II señala
que “Según algunos, Juárez cargaba en su
peregrinar por la república con 11 carretas
que contenían documentos y un tesoro que
encontró en la iglesia de San Agustín, fe
de ello podrían dar Prieto y Riva Palacio;
otros aseguraban que era oro sacado de
una mina de Guanajuato; otros más decían
que era un vale por unos bienes
depositados en el extranjero; aquéllos más
gritaban que estaba compuesto por una
valiosa colección de objetos que tenía
Vidaurri para independizar a Nuevo León
de la república; ésos exclamaban que era
el sello de la nación, con el cual se podían
sacar documentos valiosos que se hallaban
en bancos de Nueva Orleáns”.
En la novela, Taibo II nos ubica en
Gatuño, población del norte de la
república, a donde llega Juárez con su
gobierno itinerante. Ve a Juan de la Cruz
Borrego y se presenta ante él con “...una
pequeñísima escolta, como ustedes pueden
ver, y esas carretas, donde viaja un tesoro
de la nación, el...”; la voz de Juárez
desaparece ante un acceso de tos y cuando
la recobra su tema ya es otro. No explicó
que se refería ¡al Archivo de la Nación!
No faltó quien se quedó con la idea de
que el tesoro eran bienes materiales.
Borrego instala el archivo en la Cueva
del Tabaco y promueve un juramento
entre los habitantes de Gatuño para
cuidarlo y no descubrir a nadie el secreto.
�4 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Historia
1 de noviembre de 2006
Los pobladores y su familia sufren lo
indecible, pero no sueltan prenda. Durante
11 meses Cruz Borrego se encierra en la
cueva y se dedica a leer para no aburrirse.
Tres años después, ya con la república
restaurada, se presenta Borrego a las
puertas del Palacio Nacional con sus
carreteras llenas de papeles. Después de
dos días no lograba que los secretarios de
los secretarios de Juárez lo atendieran. Lo
reconoce Guillermo Prieto y le avisa a Riva
Palacio quien se lo comunica al presidente.
El archivo es recuperado y le prometen
una pensión vitalicia a Borrego, pero nunca
se la dieron.
Planteamiento diferente
En 1864 Maximiliano de Habsburgo y la
extrema derecha avanzaron hacia la capital
provocando la salida de Juárez del Palacio
Nacional, quien tomó la decisión de poner
a salvo a su esposa y a sus once hijos, así
como el Archivo de la Nación.
Don Benito salió del Palacio Nacional a
las seis de la tarde el 31 de mayo de 1864
junto con una reducida comitiva. Abordó
su clásica calesa negra, llevando detrás once
carretas que transportaban en 55 paquetes
el Archivo de la Nación, que entre otros
documentos contenía el Acta de
Independencia.
En su recorrido, pasó por Querétaro,
San Luis Potosí, Monterrey, Saltillo y de
ahí se dirigió hacia la comarca lagunera, a
donde llegó el 27 de agosto, después de
tres meses de recorrido.
El Presidente y su comitiva reposaron
unas horas en el ejido La Peña, (hoy El
Amparo) del municipio de Parras, Coah.,
y continuaron el 28 rumbo a Viesca donde
permanecieron varios días despachando
algunos asuntos.
El 4 de septiembre se trasladaron hacia
la hacienda de Santa Rosa, Durango;
haciendo escala en el pequeño poblado El
Gatuño al que cambió el nombre por el
de Congregación Hidalgo, (dado que ahí
había estado Hidalgo hacía 53 años) que
está a unos 15 kilómetros antes de
Matamoros, Coahuila.
Instalado en la hacienda Santa Ana de
los Hornos, Juárez atendió demandas y
quejas de un grupo de rancheros y campesinos provenientes de los ejidos El
Gatuño, El Huarache, La Soledad y Matamoros, que se habían organizado para
defenderse del cacique y dueño de la comarca lagunera, el español vasco Leonardo
Zuloaga. El grupo era comandado por
don Jesús González Herrera y en él
figuraban dos bandidos: Vicente y Timoteo
Ramírez, quienes se ganaban la vida
robando y vendiendo tabaco. Este grupo
de rancheros y campesinos que visitó a
Juárez, rápidamente se ganaron la confianza de don Benito por lo que no tuvo
dudas en confiarles la custodia del Archivo
de la Nación.
Juárez en reciprocidad, en Viesca,
expidió un decreto en el que estableció con
claridad que los campesinos, colonos de
la antigua Vega de Marrufo, después
rancho de Matamoros, serían dueños de
las tierras que ocupaban, se les respetaría
toda un área aproximadamente de 11
sitios de ganado mayor, equivalentes a más
de mil kilómetros cuadrados, que es más
o menos la actual superficie de Matamoros. A su paso por La Laguna en 1864,
don Benito Juárez, en su calidad de
Presidente de la República, dio solución al
problema que ventilaban campesinos
laguneros con el terrateniente Leonardo
Zuloaga. Fue entonces cuando don Benito
Juárez erigió en villa el rancho de
Matamoros, el 8 de septiembre de 1864,
encontrándose en Mapimí, Durango.
Con este decreto el presidente Juárez
estableció el cuadro de Matamoros y dotó
de tierra a 352 familias. En dicho decreto
se estableció que Matamoros pertenecía
al Distrito de Parras, pero sólo hasta el
año de 1869, en que pasó al de Viesca. El
histórico decreto dice así:
“Benito Juárez, Presidente Constitucional
de los Estados Unidos Mexicanos, a sus
habitantes, sabed:
Que en uso de las facultades de que me
hallo investido, he tenido a bien decretar
lo siguiente:
Artículo 1.- La población de Matamoros
del Distrito de Parras, en el Estado de
Coahuila, se erige en villa, con el nombre
de Laguna de Matamoros.
Artículo 2.- El Gobierno del Estado
determinará lo conveniente respecto del
régimen político y municipal de la Villa de
la Laguna.
Por tanto mando se imprima, publique,
circule y se le dé el debido cumplimiento.
Dado en Mapimí, a 8 de Septiembre de
1864.
Benito Juárez García.
Una semana más tarde Juárez se dirigió
hacia Matamoros escoltado por el grupo
de campesinos que encabezaba González
Herrera. Estos campesinos revolucionarios
sugirieron a Juárez resguardar los valiosos
documentos en el Arroyo del Jabalí donde
permanecieron por poco tiempo, porque
supusieron, atinadamente, que las lluvias
de agosto-septiembre podrían destruirlos,
entonces se decidió que Juan de la Cruz
Borrego ayudado por el coronel Orduña
y los ciudadanos Marín Ortiz, Jerónimo
Azalde, Miguel y Diego de los Santos,
Vicente y Timoteo Ramírez, Epigmenio y
Rafael Reyes, Julián Argumedo y Mateo
Guillén, (todos del rancho de La Soledad),
excavaran el suelo de la gruta; luego en
sus hombros condujeron los 55 cajones
que contenían el Archivo, y lo escondieron
en la Cueva del Tabaco, bien conocida por
los hermanos Ramírez, de acuerdo con la
documentación que se exhibe en el
pequeño museo ubicado en el ejido de
Congregación Hidalgo.
Jesús González Herrera se comprometió con Juárez a cuidar con sus hombres y
defender con sus propias vidas el Archivo
de la Nación.
La tradición cuenta que diariamente en
un burro la gente llevaba comida a los que
custodiaban la cueva y que en más de una
ocasión estos mensajeros fueron detenidos
por los franceses, pero jamás revelaron
nada. Juan de la Cruz Borrego dueño de
la hacienda La Soledad, fiel juarista, apoyó
a los habitantes que se turnaban para dejar
discretamente los alimentos a los custodios
de la Cueva del Tabaco.
También se cuenta que los invasores, al
menos en tres ocasiones quemaron las casas
de varias familias de Matamoros, pero ni
con esas atrocidades obtuvieron información sobre el sitio en el que habían
ocultado los documentos que Juárez les
había encomendado. Incluso, un capataz
de La Soledad, de nombre Toribio Regalado delató a los que cuidaban la cueva,
de tal forma que los franceses supieron
de la ubicación del general González
Herrera y Juan de la Cruz Borrego que
�Historia / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de noviembre de 2006
fueron torturados rebanándoles la planta
de sus pies para después hacerlos caminar
sobre lumbre, pero ni así revelaron el lugar
donde tenían escondido el Archivo de la
Nación que permaneció en la Cueva del
Tabaco bajo la custodia de los matamorenses desde el mes de septiembre de
1864 hasta el mes de junio de 1867.
Fusilados en julio de 1867 Fernando
Maximiliano, Miguel Miramón y Tomás
Mejía en el Cerro de las Campanas, Juárez
empezó a restaurar la República. El 15 de
julio de 1867, Juárez dijo: “Ha cumplido
el gobierno el primero de los deberes, no
contrayendo ningún compromiso ni en el
exterior ni en el interior, que pudiera
perjudicar en nada la independencia y la
soberanía de la República, la integridad de
su territorio o el respeto debido a la
Constitución y a las leyes. Después de
cuatro años, vuelve el gobierno a la ciudad
de México, con la bandera de la
Constitución y con las mismas leyes, sin
haber dejado de existir un solo instante
dentro del territorio nacional”.
Cristóbal Díaz, que había acompañado
a Juárez, permaneció en Matamoros cerca
de un año custodiando del Archivo en la
Cueva del Tabaco y, por instrucciones de
Juárez, estableció la escuela elemental, por
lo que fue fusilado en 1866.
Los matamorenses que defendieron día
y noche El Archivo de la Nación
escondido en la Cueva del Tabaco fueron
diecinueve: el general Jesús González
Herrera, Juan de la Cruz Borrego, Darío
López Orduña, Marino Ortiz (lo torturaron y lo mutilaron hasta darle muerte),
Pablo Arreguín (murió acribillado),
Manuel Arreguín (lo ahorcaron), José
Ángel Ramírez, Julián Argumedo, Vicente
Ramírez, Cecilio Ramírez, Diego de los
Santos, Epifanio Reyes, Telésforo Reyes,
Jerónimo Reyes, Mateo Guillén, Francisco
Caro, Julián Caro, Guiller mo Caro,
Guadalupe Sarmiento y Jerónimo Salazar.
Al triunfo de la República en 1867, Juan
de la Cruz Borrego y los sobrevivientes
entregaron personalmente al enviado del
Gobierno federal el Archivo de la Nación
que Juárez les había confiado. La entrega
se hizo a una columna del Ejército Republicano en el paraje denominado Punta
de Santo Domingo, ubicado en lo que hoy
es el municipio de Viesca, Coahuila.
¿Cómo es actualmente Matamoros,
Coahuila? Su escudo rectangular está
dividido en tres campos, con bordura en
forma de pergamino color ocre. En el
cantón diestro, sobre fondo perla aparecen
los dos lugares que enorgullecen a los
habitantes de este municipio: el kiosco de
la plaza municipal, inaugurado a principios
del siglo XX y La Cueva del Tabaco.
Frente a este espacio, también en fondo
perla se encuentran: la parroquia de Nuestra
Señora del Refugio, construcción del siglo
XIX, y una carreta, representando a los
colonizadores que transitaron por el lugar.
En el cantón inferior está simbolizada la
riqueza de este municipio, sobre un paisaje
semidesértico se miran pacas de algodón,
una sandía, un melón, unos racimos de
uvas, varias plantas de maíz y una espiga
de trigo, sostenida ésta última por una
mano generosa. Un marco blanco rodea
estos cantones, en el que se lee el nombre
del municipio en el espacio superior y 1842,
año de su fundación, en el inferior.
Matamoros se localiza en el suroeste de
Coahuila, en las coordenadas 103°13´42"
longitud oeste y 25° 31´41" latitud norte,
a una altura de 1,100 metros sobre el nivel
del mar. Limita al norte con el municipio
de Francisco I. Madero, al sur con el de
Viesca, al este con los de San Pedro y
Viesca y al oeste con Torreón. Está a una
distancia aproximada de 248 kilómetros
de Saltillo. Tiene una superficie de 1,003.70
kilómetros cuadrados, que representan
apenas 0.66% del total de la superficie de
Coahuila. En 1995, vivían en Matamoros
19 hablantes de lengua indígena maya y
náhuatl. El monumento al Lic. Benito
flama 5
Juárez resguarda en sus cimientos las
cenizas de los custodios de los archivos
de la nación. Cuenta con dos museos:
Benito Juárez, en Congregación Hidalgo;
y el Municipal Gral. Jesús González
Herrera, así como con el Archivo
Municipal Lic. Benito Juárez García. El 21
de marzo se celebra el natalicio de Juárez
y el festejo se lleva a cabo en la Cueva del
Tabaco.
Matamoros (cabecera municipal) tiene
216 localidades, entre otras: el ejido
Coyote, Congregación, El Cambio, Santo
Niño Aguanaval y San Miguel.
Entre los edificios y monumentos arquitectónicos e históricos que se conservan
en Matamoros citamos la Casa donde
funcionó el primer Ayuntamiento, ubicada
frente a la Plaza Principal por la avenida
Hidalgo. El templo de San Antonio de los
Milagros, construcción del siglo antepasado. La Plaza Municipal, inaugurada a
principios del siglo pasado; el kiosco de la
Plaza de Armas, construido en 1906; las
ladrilleras, construidas por 1907; el templo
de Nuestra Señora del Refugio, cuya
construcción inició en 1920; el reloj
municipal, inaugurado en 1928; el Tanque
elevado de la Pompa, colocado en 1939;
el Museo Juarista, promovido por la familia Treviño desde 1960; el monumento
a la Cueva del Tabaco, inaugurado en 1972;
el Museo Municipal General Jesús González Herrera, fundado en 1991; el Archivo
Municipal Lic. Benito Juárez García,
fundado en 1994.
Concluyo mis comentarios con palabras
de Juárez: “Mi fe no vacila nunca. A veces,
cuando me rodeaba la defección en
consecuencias de aplastantes reveses, mi
espíritu se sentía profundamente abatido.
Pero inmediatamente reaccionaba.
Recordando aquel verso inmortal del más
grande de los poetas, ¡ninguno ha caído si
uno solo permanece en pie!, más que nunca
me resolvía entonces a llevar hasta el fin la
lucha despiadada, inmisericorde para la
expulsión del intruso”. *
�6 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Música
1 de noviembre de 2006
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Catarino Leos:
el “rancherito” de las mil canciones
■ ALEJANDRO SALAS
H
ace 53 años, cuando
Catarino Leos Rodríguez
obtuvo el primer lugar en
un concurso de
aficionados en la XEOK, junto con su
entonces compañero de dueto, Juan
Montoya (QEPD) y obtuvo como
premio cinco pesos y un litro de nieve
Lyla, supo que su vida sería la música
norteña. Hoy, a 50 años de que grabó su
primer disco, su impresionante cosecha
de alrededor de un millar de temas
plasmados en 91 acetatos (hoy DC), de
los cuales unos 700 temas son de su
propia inspiración, confirman aquel
deseo.
“A mí y a Juan (Montoya) nos gustaba
mucho cantar, yo tenía 17 años y el 15, y
formamos un dueto que se llamaba
Dueto Oriental, que de oriental no tenía
nada, y bueno aquella vez ganamos ese
concurso, le ganamos a Pedro Yerena,
que ya empezaba a sonar como muy
buen cantante.
“Recuerdo que nos dieron cinco
pesos a cada uno, muy buena cantidad
Autor de centenares de temas y con medio siglo de trayectoria
artística, Leos es una figura legendaria de la música norteña, pero
sobre todo de la cultura nuevoleonesa. En junio pasado recibió un
homenaje a su trayectoria en las XVI Fiestas Regionales de la Cultura
Popular, celebradas en la exhacienda San Pedro de Zuazua, Nuevo
León, con la presencia del Ing. José Antonio González Treviño, rector
de la UANL, y el Lic Rogelio Villarreal, secretario de Extensión y
Cultura de la máxima casa de estudios, entre otras autoridades del
espacio cultural y municipios de la región.
para aquella época y un litro de nieve
Lyla para cada quien. Caminamos por
una brecha que hoy es la avenida
Bernardo Reyes y le dije a Juan, yo voy a
seguir en la cantada y él me dijo que
también; íbamos felices, pero con el
calorón, la nieve se hizo agua, nos la
tomamos y llegamos al Topo enfermos
del estómago, pero bien contentos”,
recuerda.
Después del efímero Dueto Oriental,
cada quien tomó su camino en la música
norteña. Aquel Catarino joven,
admirador de Los Alegres de Terán, de
Los Montañeses del Álamo y de Los
Gorriones del Topo Chico, participó en
este último grupo y luego formó, a
mediados de los 50, su conjunto Los
Rancheritos del Topo Chico.
Un buen día de 1956 cuando andaba
“taloneando” en las cantinas con sus
compañeros Ramiro Pérez (bajo sexto),
Aurelio Pérez (Tololoche) y él con el
acordeón, se las ingeniaron –porque
Ramiro era menor de edad– para
penetrar en el Bar 1, 2 3, que se ubicaba
�Música / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de noviembre de 2006
en Cuauhtémoc, entre Madero y
Reforma.
El encargado de la cantina, un
hombre, recio y alto les dijo: “A ver
tripones, que saben ustedes hacer”, a lo
que los jóvenes músicos, tímidos,
contestaron que cantaban música
ranchera.
Entonces les pidió que tocaran sus
mejores dos temas. Los acordes de los
instrumentos, pero sobre todo la voz
sentimental de Catarino hizo que los
parroquianos voltearon a verlos y a
escucharlos.
“Todos voltearon a vernos, estábamos
chicos, de pronto un señor que estaba en
la punta de la barra nos dice, ustedes
nunca han grabado, no, le contestamos.
Y no les gustaría grabar. Sí, pues cómo
no.”
flama 7
Sin saberlo, Catarino y sus Rancheritos
acababan de ser descubiertos por
Tomás Ortiz, de Los Alegres de Terán,
quien para entonces era director y
promotor artístico.
“Los espero mañana en la FB, ahí en 5
de Mayo entre Juárez y Guerrero; la cita
fue a las 11:00 h.”
–¿Que si me emocioné mucho?
–¡Es algo indescriptible!
Catarino Leos nació el 25 de
noviembre de 1935 en Tula, Hidalgo,
pero meses después su familia integrada
por sus padres y doce hermanos, se fue
a Doctor Arroyo, donde tuvo que ser
registrado nuevamente como nacido el
25 de noviembre de 1936 porque su
acta original se quemó en un incendio de
la oficialía tulense.
“Entonces soy de Nuevo León.
Porque además desde muy chicote vine
a vivir al Topo Chico con toda la
familia”.
En su adolescencia, Catarino le
ayudaba a su papá, quien era jardinero
en la colonia Anáhuac, y al cumplir 17
años, combinaba la cantada con su
trabajo en la Coca Cola, donde gracias a
que era también un buen jugador de beis
bol fue muy bien aceptado por
compañeros y patrones.
“Allí conocí a los Barragán, a los
dueños, a don Manuel Barragán, a don
Eduardo Elizondo y aunque yo nada
más había estudiado hasta tercer año de
primaria, primero estuve en el almacén
de embases, luego fui el portero,
subiendo y bajando una cadena pa que
pasarán los ejecutivos y hasta llegué a ser
empleado de confianza.”
Pero Leos no era para estar en una
factoría, sus dotes para tocar el
acordeón, su voz “llegadora”, su
inspiración y sus compañeros de grupo
musical lo proyectaban a otros lares.
Por eso, luego de su primer disco, en
el que incluyó de su inspiración “Pájaro
en Jaula” y “Soy feliz”, de don José
González, de sus contratos para
participar por años en vivo en la XEFB,
luego en la XEBJV, así como las giras
por diversas ciudades, tuvo que decir
adiós a la empresa Bebidas Mundiales.
Así empezó esta aventura en la que hoy
lleva medio siglo.
A sus 70 años, Leos es el único
sobreviviente del legendario conjunto
Los Rancheritos del Topo Chico.
Las siete décadas a cuestas –50 años
en la farándula– no han hecho mella en
la persona de este hombre moreno de
baja estatura. Sencillo y humilde, como
él mismo se define, posee la fuerza y la
vitalidad que cualquier joven quisiera
tener.
Hace casi tres años, cuando le bajó al
trajín de las giras y presentaciones para
hacer música desde su casa, ubicada en
el rancho Los Villarreales de Salinas
Victoria, aceptó la invitación del alcalde
de ese municipio, Daniel Morales Garza,
�8 fl·ama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Música
1 de noviembre de 2006
para participar en la Secretaría de
Servicios Primarios.
¿Y cómo se da eso, es usted priísta o ya le hace
a la política?
No qué va, simplemente soy un
ciudadano que además de hacerle a la
cantada, pues puedo servir a la
comunidad, soy papá, abuelo y vecino
de Salinas Victoria, y si algo puedo hacer
por el pueblo, pues que bueno, ¿no?
-Pues sí.
Leos, como algunos otros grandes de
la auténtica música norteña ha pisado
todos los estados del país y de la Unión
Americana, y sus letras y canciones han
traspasado muchas fronteras.
“Sí, mi música ha llegado a gran parte
de América, pero además muchos
grupos han grabado temas míos y por
eso recibo regalías de España, de
Uruguay, de Perú, de Argentina, Puerto
Rico, Venezuela y de otros países, son
dos, tres pesitos, pero me gusta que al
menos mi música se oiga por esos
lados”, platica.
Leos le canta a la mujer –su eterna
musa– en muchas de sus canciones, lo
mismo a la “Chiquilla”, aquella a la que
le dice que en el amor, no existen las
edades, que a la esposa, a la que le dice
“Pérdoname”.
Es romántico, muy romántico, uno de
los consentidos del bolero norteño. A las
jóvenes de su época las conquistó con
“Sueño bonito”: “Tienes la razón/ hay
mucha diferencia/ eres para mí una
niña/ el quererme te avergüenza/…”
También llegó al corazón de muchos
con letras como: “Pa’ qué mentir/ pa’
que y por qué/ fingir que no te quiero/
Pa’ que y por qué/ lo he de negar/ si
por tu amor yo muero”.
Luego, en los años 80 puso a bailar a
toda una generación: “Te quiero te
quiero/ coquito de mi vida/ te quiero te
quiero/ coquito de mi amor”. Y: “Ando
buscando a una morena/ que sea muy
cariñosa/ que me quiera de verás/ y yo
también quererla mucho/ y darle mi
cariño también mi corazón…”.
Hoy no dejan de aplaudirle temas
como “Cuando dos almas”, “La misma
espina”, “Silla de ruedas” y por supuesto
la cumbia “Chiquilla cariñosa”. Leos
reconoce tener en sus temas cierta
influencia de María Greever y Carlos
Gardel. “Los Grandes”, como él
mismo los llama.
También reconoce y tiene predilección
por Agustín Lara, Manuel Pomian, Cuco
Sánchez y José Alfredo Jiménez, entre
otros. De su vida en el Topo Chico,
tiene un sinfín de vivencias inolvidables,
pero sin duda una de las más
impactantes fue cuando vio la entrada en
limusina y escoltados por doce
motociclistas de Los Montañeses del Álamo
al hotel Mármol.
“Era el hotel de lujo de la época y
cuando se quedaba en Monterrey el
presidente Manuel Ávila Camacho ahí
dormía, en el hotel del Topo, y Los
Montañeses tocaban en su cena, eso me
llamó mucho la atención”.
Hace poco más de medio siglo,
recuerda, en el Topo Chico como en
todo México se admiraba del mundo
musical a Jorge Negrete y Luis Aguilar,
pero sobre todo a Pedro Infante.
“No, Pedro era otra cosa. Recuerdo
que una vez salió en la película La tercera
palabra con una camisa a cuadros y un
pantalón de mezclilla recogido de abajo,
pues así andábamos casi todos en el
Topo y muchas partes de Monterrey. Yo
siempre fui de mucho pelo y para
Hace ejercicio por las mañanas en su
rancho, maneja el grupo y pronto, dice,
llegará a su meta musical al grabar su
disco 91 con la disquera internacional
Universal, con la que incluso podría
llegar a un arreglo para que editen toda
su vida musical.
Hoy es fecha que quien desde hace
más de 20 años tiene una grabadora
“reportera” de cabecera se para en las
noches y graba algunas letras que se le
ocurren.
“A veces he soñado canciones, me
despierto, las tarareo en la grabadora, si
ando muy inspirado me paro, tomó la
“Sí, mi música ha llegado a
gran parte de América, pero
además muchos grupos han
grabado temas míos, y por eso
recibo regalías de España, de
Uruguay, de Perú, de
Argentina, Puerto Rico,
Venezuela y de otros países,
son dos tres pesitos, pero me
gusta que al menos mi música
se oiga por esos lados”
guitarra, que generalmente esta cerca de
la cama, o voy a mi estudio, ahí mismo
en la casa y toco el acordeón o el bajo y
saco la canción”. En su archivo tiene
unos 700 temas que ya grabó, pero tiene
otros 40 a las que le faltan detalles, que
quizás un día acabará, para grabarlas él
mismo o algunos otros grupos.
De la nueva ola de la música grupera,
Leos opina poco. “Hay unos temas que
me gustan, se ve que es gente que estudia
la música, que tiene disciplina y
sentimiento, otros no. Yo no sé si son
buenos o malos, hay que esperar unos
30 ó 40 años para ver si se les sigue
recordando”, apunta.
Por lo pronto don Catarino Leos
sigue haciendo historia en la música
norteña, género que, asegura, no morirá.
“Hay música norteña para rato. Si
nosotros nos vamos, otros nos seguirán,
porque así como el mariachi es de
Jalisco, los norteños somos de
Monterrey, sí señor.” *
aparentar entradas como las de Pedro
Infante, pues me rasuraba aquí”, señala
Leos mientras se toca sus entradas reales.
Hoy, a la distancia, quien tuvo 14 hijos,
de los cuales tres, Catarino, Ricardo y
Baldemar han seguido sus pasos, se
siente feliz, realizado.
�Alas de Tigre / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de noviembre de 2006
flama 9
Ann Rice
“Suite tejana”
Algo de Cordero, 1975.
Nunca ninguno de nosotros se percató del
momento preciso en el que los altares de
muerto se convirtieron en nuestra
obsesión, y empezamos a debatir sobre el
tema en el preciso instante en el que
divisamos en una de las entradas al
cementerio la forma en que empezaban a
erigir los altares para la tradicional Feria del
Hueso de Sabinas, Coahuila.
Aquella tarde habíamos faltado a las
últimas horas de clase, como era nuestra
costumbre. Era alrededor de la una en
punto. Olía a noviembre, el aire era fresco,
casi frío, y estábamos aglomerados en la
tumba más antigua que pudimos
encontrar.
Era común en nosotros las huidas al
cementerio, sobre todo en noviembre, en
la víspera del día de finados. Nos
referíamos a estas fechas como nuestra
“navidad” o “año nuevo”. Nos quedamos
probablemente tres minutos sin palabras
viendo cómo los trabajadores colocaban
los escalones y sobre ellos el papel picado
para después empezar a colocar las
ofrendas, calaveritas de azúcar y las velas.
El espectáculo se nos antojó
hipnotizante, cuando de pronto, una brisa
fría y repentina nos regresó a la realidad.
Carlos se levantó de su lugar y empezó a
girar en círculos a gran velocidad. Siempre
tuvo aquella manía, girar rápidamente hasta
marearse y después correr a alguna tumba
expuesta y brincar en un solo pie alrededor
de ella, corriendo el riesgo de caer cinco
metros bajo tierra y lesionarse con el ataúd
de madera carcomida.
Estábamos preparados para ir corriendo
detrás de él. Pero Carlos solo cayó
rendido. No teníamos mucho humor para
aquellas cosas en aquella tarde. En cualquier
otro día habríamos optado por juguetear
o hablar sobre vampiros. Éramos cuatro,
los “cuatro raros”, el típico grupo social
que siempre es molestado por el resto de
la preparatoria.
Nos conocimos ese mismo año, a pesar
de ya llevar dos años en la misma escuela, y
sucedió en asesorías para alumnos
Memorias del día
de los muertos
reprobados y desde aquel instante
conectamos. Jamás imaginé encontrarme
con personas exageradamente parecidas a
mí: seriamente perturbados, apasionados
de la literatura oscura y la automutilación.
Conforme nuestra amistad fue
avanzando, empezamos a faltar a clases
cada vez más. Anna y Jessy siempre fueron
menos tolerantes a las fugas, pero Carlos y
yo tomamos control de eso al instante. Al
cabo de un mes, faltábamos a asesorías y
nos montábamos en el auto de Carlos,
quien se apresuraba a conducir a toda
velocidad por el suburbio para después
tomar rumbo a la carretera e incrementar
aún más la velocidad, sin nada ante
nosotros más que las montañas en el
horizonte y el paisaje del desierto a
nuestros costados. Después, nos
deteníamos en la misma gasolinera en las
afueras de Sabinas y nos pasábamos horas
en la tienda de la misma, entre revistas,
gafas oscuras y refrescos de cola realmente
baratos de marca norteamericana. Nos
quedábamos en aquella tienda hasta el
crepúsculo, siempre lo decidíamos así. En
ciertas ocasiones, Carlos, quien era el único
mayor de edad entre nosotros, nos
compraba cigarrillos, pero jamás dejó que
tomáramos cerveza, nos cuidaba mucho,
según decía, quería a Jessy y ella a él.
Actuaba como el “líder de la banda”.
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
La hamburguesa asesina
Se sirve aquí.
No hace falta que esperes
A las puertas del cielo
Por una muerte ácima.
Puedes ser un perdido en esta
Misma esquina.
Mayonesa, cebollas,
Predominio de la carne.
Si quieres comerla tendrás que
Cebarla.
- Volverás
- Seguro.
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
ALAS DE TIGRE
Pero al irnos de pinta ese día, no
pensábamos viajar en carretera, queríamos
ser testigos de cómo se montaba todo
para la feria. El aroma a flores, el ruido de
las personas, los cuchicheos de la
muchedumbre en nuestro alrededor, la
cual no habíamos advertido, quienes se
acercaban con flores y cubetas de agua
hasta las tumbas de sus familiares
fallecidos. Nos levantamos de la tumba
por respeto, aunque sabíamos que nadie
iría a ella. En aquel preciso instante, Carlos
empezó a recitar unos versos de Ann Rice,
me pareció reconocerlos del poema
“Memorias muertas”, pero no me atreví a
preguntárselo. Carlos recitaba poesía como
por reflejo, como cuando de repente yo
mismo canturreaba alguna canción. No
obstante, era inevitable nuestra fuga por
carretera, lo supe en el preciso instante en
que Jessy, Carlos y Anna empezaron a
caminar.
El clima, para la una y veinte era frío y
los puestos ambulantes estaban ya casi
listos. Abandonamos el cementerio por el
camino largo, por las tumbas de los niños
deteniéndonos una y otra vez frente a las
tumbas de madera, pese a que ya
reconocíamos todas por forma y
ubicación decidimos inspeccionarlas más a
fondo hasta que nos hartamos. Empecé a
sentirme muy triste, en aquella época de
�10 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Alas de Tigre
1 de noviembre de 2006
muñecas expuestas luciendo sus
incontables y hermosas cicatrices y, a mi
lado en la parte trasera, Anna dibujando en
su diario el paisaje. Me sentí solo. ¿Qué
postura representaba yo para ellos?, me
preguntaba mientras reparé en el
murciélago que pendía del retrovisor y en
la gran cantidad de libros de Carlos
dispuestos entre los asientos. Ya los había
leído todos: La reina de los condenados,
Historias de vampiros, Lestat el vampiro... Aún
así, tomé los dos libros de Anne Rice
citados anteriormente y busqué entre
algunas páginas buscando mis líneas
preferidas. Perdí la noción del tiempo
mientras leía, cuando advertí que el silencio
se había hecho más pesado, aunque no le
tomé mucha importancia.
De pronto, advertí que nos habíamos
desviado de la carretera para tomar un
camino de tierra, los baches e imperfectos
en el camino dificultaban mi lectura, por lo
que decidí dejar los libros en paz y poner
más atención de hacia dónde nos
dirigíamos.
Vi una cantina y mas tarde otra. Un
poblado con casas simples de forma
cuadrada y estructuras similares, no había
caminos pavimentados y donde en general
la vida era sencilla. Se trataba de Pueblo
Nuevo, que se encontraba a treinta
minutos de Sabinas. Jamás había estado
ahí, pero lo reconocí por puro instinto. Ahí
había sido antiguamente la zona de
tolerancia, se decía que ahí no había ley, se
podía advertir a niños adolescentes en las
cantinas y hombres con aspecto de
delincuentes en las esquinas. Lo que parecía
ser el centro del poblado era en realidad
una cancha de basquetbol frente a la cual se
encontraba una pequeñísima iglesia. No se
podría decir que en aquel pueblo hubiera
cementerio, pero lo que parecía serlo lo
constituían alrededor de veinticinco
tumbas.
Estaba cercado con una simple barda de
madera vieja y a pesar de todo lucía
realmente bello. Jamás habíamos visitado
ese cementerio, el cual era célebre por sus
leyendas de fantasmas y espíritus.
Nos percatamos que habíamos tardado
en la estación de gasolina más de lo que
debíamos, el reloj de Anna marcaba las
cuatro con cuarenta y cinco, se supone que
debíamos estar ya en casa, la tarde
prometía una noche fría y no estábamos
vestidos correctamente como para hacerle
frente. Temerarios, decidimos quedarnos el
tiempo que fuera necesario.
Y nos internamos en el cementerio y
contamos chistes y Carlos giró y giró hasta
marearse y Jessy y él se besaron
apasionadamente, y Anna y yo, por ser
discretos, nos alejamos del cementerio y
salimos de él para darles algunos instantes
de privacidad. Caminamos muy juntos el
uno del otro y ella tomó mi brazo derecho
como para protegerse del frío y yo me
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
2003 eran común en mis depresiones
terribles. Me separé del grupo, quienes
platicaban afanosamente y caminé algunos
siete pasos hacia atrás hasta abrazarme a
una cruz de mármol en otra de las tumbas.
Notaron mi alejamiento y,
observándome fijamente, me preguntaron
qué ocurriá. Respondí: “Gracias a Dios ya
nos vamos de aquí”. Fue entonces cuando
se creó el silencio, el impacto de mis
palabras los dejó con muecas burlonas de
incredulidad. Carlos y Jessy se echaron a
reír estrepitosamente mientras Anna aún
permanecía inmóvil.
-¡De modo que crees en Dios!
Intervinieron sagazmente Jessy y Carlos.
Sus palabras me molestaron. En aquel
entonces, yo no creía en Dios o,
pensándolo ahora, creía en Él a mi modo,
pero, pero alguna razón que jamás
acertaré, siempre me molestó que se
refirieran a mí como ateo. Les di la espalda
y caminé solo hasta la salida. Se
apresuraron a alcanzarme y a pedirme
disculpas. Caminamos abrazados hasta salir
del cementerio. Subimos al coche y
tomamos rumbo a la carretera. En veinte
minutos nos detuvimos en la estación de
gasolina para llenar el tanque y, mientras se
llenaba, todos afuera, recargados en el auto
vislumbramos al otro lado de la carretera a
una cruz carcomida frente a la cual se había
encendido una veladora que ardía en un
vaso de agua, la cual luchaba por no
extinguirse entre las repentinas ventiscas
propias de la temporada.
Ni una sola casa en probablemente
quince kilómetros a la redonda y aun así
esta persona caminó por el deseo de serle
fiel a la memoria de su ser querido y
encenderle una vela y rezar una oración.
Carlos y Jessy se percataron de mi
descubrimiento y creo que a su modo
sintieron lo mismo que yo, pero eso no lo
puedo asegurar. Para aquellas horas ya se
había nublado y el tanque estaba lleno,
Anna regresó de la tienda con una bolsa de
plástico con refrescos y nachos y nos
dispusimos a abandonar el lugar.
Íbamos a salir de la ciudad, Carlos nos
lo había advertido, pero nunca supimos a
dónde nos llevaría. En el auto, comiendo
nachos y bebiendo soda, con la música
rock de la radio, humo de cigarros, viento
y desierto frío a nuestro alrededor, me
dispuse a examinar a fondo nuestras
posturas, la personalidad que cada uno
proyectaba, nuestro lugar en el grupo:
Carlos tarareando la canción de la radio
con gesticulaciones exageradas, parecía que
tenía convulsiones, pero ya me había
impuesto a verlo, tanto, que ahora ya no
me provocaba risa observarlo. Se había
hecho él mismo todas las perforaciones
que tenía, y las heridas del labio, la oreja y el
cuello parecían haberse infectado. Jessy,
siempre con la cabeza agachada, fumando
un cigarro tras otro, con el cuello y las
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
ALAS DE TIGRE
arropé al instante para amortiguar un poco
la sensación de estar helado.
En tres minutos llegamos a la iglesia,
frente a la cual se había erigido un
imponente y hermoso altar, de algunos seis
escalones y con gran cantidad de calaveritas
y demás ofrendas esparcidas estratégica y
apretadamente entre veladoras y comida.
Advertimos al instante el pan de muerto,
las flores de cempasúchil, las monedas, la
ropa del difunto, que pertenecía a un
sacerdote muerto hacía casi un año. Había
también monedas, el perro de porcelana,
un camino de cal, veladoras blancas y
bellas cortinas de papel picado.
El espectáculo nos resultó sumamente
interesante, tanto, que empezamos a
observarlo más detenidamente. Jessy y
Carlos aparecieron detrás de nosotros para
unirse a nuestras observaciones y, ahí,
frente al altar, nos procuramos dar calor
con las veladoras y el aroma a incienso
impregnando nuestros sentidos. La
ventisca fría y deliciosa nos azotó
inmediatamente, las llamas de las veladoras
oscilaron levemente y sentimos al instante
que nuestras narices se congelaban. Jamás
habíamos visto un altar tan enorme como
ése, era como si fuese un nacimiento
navideño o algún altar católico de alguna
iglesia, parecía un pequeño templo, parecía
hechizar...
Supusimos que Carlos nos había llevado
hay para ver el altar, pero éste confesó al
instante que su intención desde un principio
había sido llevarnos a ver el pequeño y
embrujado cementerio. De cualquier
modo, la visita a aquel horrible pero
oscuro poblado resultó más que
placentera. ¿Qué era lo que tenía aquel altar
que nos hipnotizaba? Había movido algún
sentimiento interno en nosotros, nos
habíamos sentido cautivados por primera
vez en nuestras vidas.
Cada vez se hacía más tarde, el clima
empezaba a helar, el altar empezaba a
verse cada vez más. Distante en el
momento en el que nos alejamos de él,
todos con la vista fija hacia la dirección en
la que se encontraba, como no queriendo
irnos, como deseando volver.
Llegamos hasta donde habíamos
estacionado el auto y subimos a él. Al salir,
no lo hicimos por el camino del altar, las
campanas de la iglesia anunciaban lo que
supusimos era misa de seis, ya que
perdimos más tiempo del necesario en el
auto, antes de encenderlo, antes de ponerlo
en marcha, los cuatro metidos en él, con
los vidrios empañados y estando total y
absolutamente felices, no podíamos
creerlo, ¡nos sentíamos felices!, no
hablábamos de otra cosa que no fuera
aquel altar, el cual decidimos que tenía un
encanto, algo que lo hacía especial. Sin
parar de hablar de él, Carlos puso el auto
en marcha y pasamos frente a la iglesia.
Los fieles habían empezado a entrar. Eran
�Alas de Tigre / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de noviembre de 2006
flama 11
sabía que ninguno de nosotros tendría
éxito en la empresa.
Cuando regresamos a Sabinas ya había
anochecido. Me dejaron en la parada del
autobús, ya que ellos tendrían que seguir
adelante en la carretera. Caminé hasta llegar
a las calles aledañas al cementerio
municipal. La Feria del Hueso ya había
sido inaugurada.
Era el único entre los asistentes con
playera de manga corta, pero a pesar del
frío inmenso no deserté en cuanto a
quedarme algún momento. Los mariachis
tocaban en el escenario montado
especialmente para la ocasión. Veía rostros
de niños divirtiéndose en los juegos
mecánicos y gran cantidad de gente
sentada en las mesas y comiendo en los
puestos de comida. En mi lado izquierdo,
se encontraban los altares y, a pesar de que
me detuve momentáneamente para
admirarlos con detenimiento, con ninguno
de ellos sentí el mismo impacto que con el
que nos topamos en el lejano poblado. El
aroma a noviembre, a flores, a elotes y
antojitos mexicanos empezó a
abrumarme. Decidí marcharme a pie.
Mañana sería 2 de noviembre y estaba
más que listo para recibir por fin el Día de
los Muertos.
Y tal y como lo supuse, ninguno de
nosotros construyó su altar, pero aún así,
decidí tomar veladoras y cerillos y
encender una luz para mis difuntos. Acudí
al cementerio junto con mi familia, pero
no tuve la fortaleza de visitar la tumba de
mi abuela, me había prometido a mí
mismo jamás volver a verla desde su
sepultura. A mis amigos no los vi ese día.
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
de seguro personas que trabajaban en las
minas, o que acababan de salir de ellas, sus
rostros aún estaba impregnados de cenizas
y tierra. Aquel era un pueblo básicamente
de personas que trabajaban en las minas.
Anna hizo la señal de la cruz y, por alguna
extraña e imprevisible razón, hice lo
mismo y di gracias a Dios por aquel día.
Jessy y Carlos hicieron lo mismo, todos
casi al mismo tiempo, sin burlas, sin nada
que nos lo impidiera. Nos persignamos
nosotros, los amantes de los vampiros, los
raros ateos, los que nos dábamos por
condenados al infierno.
Durante todo el camino de regreso no
hablamos de otra cosa más que de nuestro
“sobrenatural” encuentro con el misterioso
altar. Lo llevábamos aún fresco en nuestra
memoria, no estábamos dispuestos a
olvidarle, no lo dejaríamos ir.
Carlos aceleró la velocidad
exponiéndose a que nos detuviera la
policía, bajamos al instante las ventanillas y
dejamos que el viento helado nos
desaliñara y nos golpeara en la cara. La
música retumbaba en el vidrio del
parabrisas, reíamos y gritábamos sin parar.
Nos detuvimos en la gasolinera,
cenamos hamburguesas frías y refrescos de
cola y compramos llaveros baratos hechos
de cuero con letras enormes que decían
“SABINAS” y, sentados en el parabrisas,
helándonos el cuerpo y sintiéndonos
realmente mal, viendo nuestras cabelleras
desaliñadas y burlándonos de ello, nos
propusimos construir cada uno de
nosotros un altar casero y, con nuestras
manos en el centro y aceptando la
promesa dijimos que sí. Sin embargo, yo
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
ALAS DE TIGRE
Pero el semestre llegó a su fin y con él
nuestra amistad. Me inscribí en otra escuela
por problemas académicos y, casi como
para demostrar que no era yo el unció,
Carlos se mudó a Saltillo. Recuerdo que
lloré cuando abandoné mi antigua escuela,
pues sabía que representaría el fin estar
separados, pero cuando Carlos se mudó,
Jessy y yo lloramos en silencio durante
largos meses sin atrever a comentarlo, pero
yo lo sabía y ella también. Anna fue la
única que mantuvo contacto con Carlos y
nos enterábamos de él a través de ella.
Con Jessy seguí manteniendo contacto vía
chat, pero nuestras pláticas se tornaron
cada vez más distantes y frías hasta perder
rotunda comunicación con ella. De Anna,
puedo decir que la sigo frecuentando y
seguimos con nuestra amistad fortalecida
más que nunca, a pesar de que ella cambió
mucho y yo me quedé igual. De Carlos
jamás volví a saber de él, y a veces, en las
noches, me aterra la idea de pensar que ha
muerto. Y cuando hago la señal de la cruz
para exorcizar de mí esa idea, siento una
espantosa certidumbre de que es lo más
probable. Regresé al año siguiente a
Pueblo Nuevo, pero el altar ya no estaba
ahí, ni mucho menos la veladora encendida
frente a la cruz de madera de la carretera, y
menos aún indicio alguno de celebración
del Día de los Muertos. Me provoca gozo
pensar, hasta el final de mi vida, que el 2 de
noviembre de 2003 fue el día más feliz de
la peor época, y fue el día en que lo tuve
todo. Antes de dormir suelo pensar en
ello, y me arrepiento hasta las lágrimas de
no haber tomado alguna fotografía de
nosotros cuatro, de las personas que
solíamos ser para colocarla en mi altar
cada año. Amistades vendrán y se irán de
mi vida, pero ellos cuatro, los dementes,
los locos, los raros, fueron los mejores
amigos que jamás tuve y a quienes siempre
llevo a cualquier lugar en el que me
encuentre, junto con el altar de muerto que
nunca olvidaré.
Antes de partir, la última noticia que tuve
de Carlos fue un correo electrónico que
me envió antes de mudarse a Saltillo. Se
trata de un poema de Ann Rice, uno que
yo mismo le había escuchado leer cuando
nos sentábamos en algún lugar de la
carretera. Dicho poema, es el siguiente:
Los muertos no comparten.
Aunque extienden su mano hacia nosotros
desde la tumba
(juro que lo hacen),
no te tienden sus corazones.
Tienden sus cabezas,
la parte que mira.
“Su parte”
Cuerpo de trabajo (1983).
RUBÉN ALFONSO SALDAÑA LUNA
Primer semestre, Facultad de Artes Escénicas de la
UANL
�12 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
1 de noviembre de 2006
LECTÓRUM
Eligio Coronado
JACINTO O LAS CONFESIONES
DE ADOLFO TORRES PEÑA
E
n esta obra los actores le hablan al público. No es
como en esas obras tradicionales donde los actores
se aislan por completo para desarrollar la trama en
un ambiente de concentración y tensión en el cual el
público es sólo espectador (“No molestar: actores trabajando”).
Aquí se abate la cuarta pared para hacer partícipes (actores
circunstanciales) a los cautivos testigos de este pequeño drama,
igual que en el teatro de cámara y funciona bien pues la obra es
bastante experimental.
En Jacinto o las confesiones Adolfo Torres Peña (Monterrey, N.L.,
1950) nos presenta un crimen irresoluto, pues hay varios culpables
y diversos motivos. Todo ocurre entre los miembros de un club
de poesía.
Igual que en las obras experimentales, donde se juega con la
lógica, los personajes, la trama y hasta con el público, el autor
decide jugar también con el
tiempo para acabar de
dislocar nuestra apreciación
de la obra, pero no lo
consigue.
Resumamos: Jorge sostiene relaciones con Jacinto,
José María, Marcos y Andrés,
y encima le propone matrimonio a Magrite (que es
una chica) para cubrir las
apariencias. De casarse,
dejarían el Monterrey porfiriano (allí ocurre la acción)
para vivir en la capital.
Todos los involucrados se
molestan con semejante idea:
Jacinto porque ama a
Magrite y no quiere perderla.
Magrite porque ama a José Adolfo Torres Peña
María y éste no quiere Jacinto o las confesiones.
acompañarla a la ciudad de Monterrey, N.L.: Edit. Conarte,
México. José María porque 2004. 48 pp.
teme que la gente piense que (Fondo Estatal para la Cultura
se va con ella para estar cerca y las Artes de Nuevo León)
de Jorge, quien lo sedujo.
Marcos porque Jorge es su
fuente de ingresos. La propia Magrite porque no quiere servirle
de “tapadera” a Jorge.
Así las cosas, Jorge es asesinado en diversas escenas por Marcos
(p. 38), José María (p. 45) y Magrite (p. 47), ésta última ofendida
porque Jorge la acusó de meterse “con todos mi amantes, que
apenas salen de mi cuarto, tú ya los estás esperando en el zaguán”
(p. 47). Al final, Jacinto se envenena atrayendo para sí toda la
culpa (p. 45) y la policía, tomando el camino fácil, cierra el caso.
La relación oral de los actores con el público es para
involucrarlo más en la trama, informarle directamente de las
motivaciones de cada personaje y volverlo un confidente (y no
tenerlo presente como un simple convidado de piedra). Con
esta obra, el autor obtuvo el Premio Nuevo León de Literatura
en Dramaturgia 2002. *
HISTORIA DEL PERIODISMO
REGIOMONTANO
E
l periodismo regiomontano ya
tiene su historia y
ésta ha sido escrita por el connotado maestro
de la pluma don Raymundo
Yzcoa Flores (Piedras Negras,
Coah., 1925) a solicitud expresa
del cronista don Israel Cavazos
Garza.
Yzcoa Flores, con más de
medio siglo en el oficio, nos
ofrece una rápida visión de
conjunto desde los precursores
hasta las computadoras, pasando por los personajes, las
tragedias, la llegada de la
imprenta, la Revolución y el
impacto de los presidentes en Raymundo Yzcoa
Flores
nuestra ciudad.
En Prensa regiomontana se Prensa regiomontana
reconoce como los primeros 2ª. ed. corr. y aum.
periodistas del estado a los Monterrey, N.L.: Oficio
cronistas Alonso de León, Juan Ediciones, 2005.
Bautista Chapa (anónimo 180 pp. Ilus.(Colec. Ensayo).
durante 302 años hasta que lo
identificó el historiador Cavazos
Garza en 1952) y Fernando Sánchez de Zamora.
Al principio, en nuestra región, las noticias eran transmitidas
oralmente, pero tardadas y escasas, pues viajar a la capital a
caballo requería de cincuenta días. Con la llegada de la diligencia
el tiempo se acortó a diecisiete días y con el ferrocarril (llegado
a Monterrey en 1882) a sólo cuarenta horas. Los servicios de
correos (1760), telégrafo (1870), teléfono (1882), servicio aéreo
(1941) y computadora (1983) terminaron por acelerar el flujo
de las comunicaciones.
Antes, en 1817, llega a Monterrey la primera imprenta, y en
1826 se imprime el primer periódico: La Gazeta Constitucional de
Nuevo León, en el cual escribían: Manuel María de Llano, José
María Parás, José María Arroyo y Felipe de Mier, entre otros.
Dicho periódico ha tenido diecinueve nombres y aún se publica.
No olvida el autor incluir en su largo recuento al primer
periódico de oposición (El Antagonista, 1831-1833), al primero
totalmente en verso (El Cura de Tamajón, 1864), al primer periódico
femenil (El Jazmín, 1874), al primer periódico diario (La Revista,
1881-1886) y al primero en inglés (The Monterrey News, 18921902).
También nos recuerda la censura porfirista; la noche negra de
la prensa regiomontana (24 de abril de 1914) cuando Monterrey
cayó en poder de las tropas constitucionalistas y desaparecieron
todos los diarios locales; a los visionarios extranjeros que
contribuyeron al desarrollo de nuestra prensa (Desiderio
Lagrange, Joseph A. Robertson, Alberto Buerón y Ricardo
Arenales); el surgimiento de los grandes diarios del siglo XX (El
Porvenir, 1919; El Sol, 1922; El Norte, 1938; El Diario de Monterrey,
1974) y, por supuesto, a la enorme cauda de esforzados
periodistas que han dado lustre al ejercicio de este oficio en
Monterrey. *
�Describe el rostro humano
de Juan Pablo II
Invitada por la Facultad de Ciencias de la
Comunicación, la periodista Valentina Alazraki
realizó la presentación del libro En el nombre del
amor: Juan Pablo II, memoria íntima de un
hombre santo en la Sala de Exposiciones del
Teatro Universitario, donde también se anunció
su integración como miembro honorario del
Consejo Consultivo Externo de esa dependencia.
Alazraki, quien desde 1974 cubre la fuente del
Vaticano, indicó que la razón por la cual escribió
el libro fue en agradecimiento a la gente que la
siguió. “El libro nació en parte de ustedes, a lo
largo de estos veintisiete años con Juan Pablo II,
la historia la hizo él, a mí me tocó contarla, pero
a ustedes les tocó escucharla. Es como una
relación humana que se ha establecido con las
personas que estuvieron escuchando de él, es un
poco revivir, recordar, compartir.”
Agregó que la obra trata de reflejar el rostro
humano de Juan Pablo II, además de una
institución era un hombre, por lo cual habló con
la gente que fue más cercana a él como su
secretario, su doctor, el fotógrafo oficial, sus
funcionarios, “vas recibiendo muchas pinceladas
que te cuentan de su vida. Todos estos detalles
me llevaron a escribir”.
Expresó que hubo aspectos que se le dificultó
relatar, especialmente los últimos dos meses de
vida de Juan Pablo II, “era lo que no me salía,
porque evidentemente, hay algo que dolió”.
“Cubrir a Juan Pablo II fue cubrir a un jefe de
Estado importante, a nivel profesional fue una
experiencia estupenda, pero todo esto no sería
suficiente para explicar su carácter, yo creo que
también hay una parte humana que fue muy
importante.” (Jessica Jaramillo Castillo)
Transmite vía Internet Canal 53
Las transmisiones del Canal 53 de televisión de la
UANL, “el Canal del Conocimiento”, puede
disfrutarse a través de la Internet en tiempo
real. Para acceder a la transmisión en vivo de la
programación debe entrarse a la página web de
la UANL: www.uanl.mx, dirigirse al menú del
lado izquierdo y hacer clic en Radio y Televisión.
Luego donde aparece el logotipo del Canal 53 y
enseguida donde dice abrir transmisión en vivo.
Sólo basta esperar a que cargue el programa.
Genealogía y tradición histórica
en la Biblioteca Universitaria
E
s un mundo
fascinante el
de la
genealogía.
Padres, abuelos,
bisabuelos... y las ramas
del árbol se adentran
hasta siglos ancestrales.
No sabemos
exactamente quiénes
fueron nuestros
predecesores más
remotos, pero sabemos
que en algún tiempo y
espacio existieron.
Una alianza de
colaboración de la
UANL con la Sociedad
Genealógica del Estado
de Utah (SGU) en
Estados Unidos, designó
a la Biblioteca
Universitaria Raúl
Rangel Frías como
entidad subsidiaria, por
lo que a partir del 28 de
septiembre la
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de noviembre de 2006
institución presenta a la
comunidad universitaria
y al público en general
la apertura del Servicio
de Consulta
Genealógica.
De esta manera abre
las puertas a un valioso
acervo de más de 2.4
millones de rollos de
registros microfilmados
y digitalizados con
información genealógica
e histórica de países
como México, Canadá,
Islas Británicas y otros
ubicados en Asia, África
y Latinoamérica.
La SGU es una
institución educativa
sin fines de lucro,
fundada en 1894 y
comprometida entre
otras actividades con el
acopio y preservación
de información
genealógica e histórica
en todo el mundo.
Actualmente cuenta
con 724 mil microfichas
y 310 mil libros y
publicaciones seriadas
que incluyen registros
civiles, religiosos,
militares, censales,
migratorios,
testamentales, de
población y de
impuestos. La colección
incluye un amplio
registro de historias
familiares, clanes,
linajes y árboles
genealógicos.
Porfirio Tamez Solís,
director general de
Bibliotecas de la UANL,
destacó que “toca a las
instituciones educativas
salvaguardar los valores
que dan sentido y
eternidad a nuestra
existencia”.
Élder Jaime Morales,
asesor de Historia
Familiar de la SGU para
el noreste de México,
entregó el certificado
que otorga a la
biblioteca la licencia de
subsidiaria.
De lunes a viernes, de
8.00 a 21.00 horas y los
sábados de 9.00 a 13.00
horas estará disponible
el Centro Genealógico
Family Search en la
planta principal para
dar servicio a la
sociedad. (Lizbet García
Rodríguez)
15
cultura
[
Escuela de Teatro de la FyL
Lleva El hombre sin adjetivos a Portugal
L
a Escuela de Teatro de la
Facultad de Filosofía y
Letras de la UANL
presentó la obra El hombre
sin adjetivos, original de Mario Cantú
Toscano, bajo la dirección de Marcos
Barbosa y las actuaciones de Alfonso
Iduñate, Alhelí Guerrero y David
Colorado. La comedia es una crítica a
la indiferencia que existe en estos
tiempos, donde ya nadie se
compromete, “el cinismo nos ha
alcanzado, la gente ya no se indigna,
ya no siente, cada quien está en su
propio rollo y no se preocupa por los
demás”, comentó el autor.
Fue a principios de año cuando
escribió la obra. Tiempo después,
Marcos Barbosa la leyó y le interesó
presentarla en Portugal, donde
programaron funciones el 26 y 27 de
octubre en Vila Nova de Famalicao.
Por su parte, Barbosa comentó que
el texto le atrajo porque habla de
personas jóvenes en un punto de
cuestionamiento sobre qué es vivir en
el año 2006 “con todos los sueños y
ansiedades de una persona de veinte y
treinta años”. Para Alfonso Iduñate,
quien interpretó al personaje central,
ensayar durante ocho horas diarias
implicó dejar de lado su vida personal
y laboral, “fue un trabajo bien intenso
porque estuvimos contra tiempo”.
Expresó que como actor en
ocasiones se asocian experiencias con
el desarrollo del papel, “a veces uno se
enfrenta a cosas reales. Yo con el
personaje procuro que le llegue a la
gente, a veces parece que está
acompañado, en otras sus amigos no lo
comprenden y se siente solo. Pero me
gustan mucho los tres personajes
porque están en la vida real y muchas
veces pueden ser tus amigos o puedes
ser tú mismo”. (Jessica Jaramillo)
�cultura
[ 16
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de noviembre de 2006
El crepúsculo rojo
En el marco natural del Bosque Escuela de la UANL se lleva a cabo en coproducción
con la máxima casa de estudios el rodaje de esta película en la que participan los
actores Alberto Estrella, Isela Vega, Enoc Leaño, María Rebeca y Ernesto Yáñez,
además de actores regiomontanos y universitarios, bajo la dirección del maestro
Carlos González Morantes y guión de César Jaime Rodríguez.
Se lanza UANL a la
coproducción de cine nacional
Lizbet García Rodríguez
I
turbide, N. L.- Tres
hombres trabajan la
tierra. La montaña
despide una brisa
fresca que convive con el sol.
Aquí, al sur de Nuevo León,
todo es verde, tranquilo y más
cercano a las nubes. Otro
hombre sale del surco, con
gesto preocupado se quita el
sombrero, y una voz indica que
ha terminado la escena.
–¡Coooorten!
Así comenzaba a transcurrir
la filmación de El crepúsculo
rojo, el pasado 9 de octubre,
bajo la dirección del maestro
Carlos González Morantes, con
guión de César Jaime
Rodríguez, en una
coproducción del Instituto
Mexicano del Cine, el Conarte,
Estudios Churubusco Azteca y
la Universidad Autónoma de
Nuevo León.
El hombre del sombrero era
Valente (Alberto Estrella), un
ranchero que imposibilitado de
pagar un crédito hipotecario
asaltará un banco y será
perseguido por Dagoberto
(Enoc Leaño), director de la
policía municipal.
Ambos eran amigos de la
infancia, pero la crisis
económica de 1994 y la
devaluación de la moneda
mexicana a causa del llamado
error de diciembre, provocó
situaciones difíciles que se
sintieron sobre todo en la
economía y la vida familiar.
El pizarrazo inicial del
largometraje fue dado por José
Antonio González Treviño,
rector de la UANL, Rogelio
Villarreal, secretario de
Extensión y Cultura, el
protagonista Alberto Estrella,
guionista, director, actores y
autoridades de Conarte.
El elenco está integrado
además por Isela Vega, Enoc
Leaño, María Rebeca y
Fotos: Efraín Aldama Villa
Ernesto Yáñez, así como los
actores regiomontanos Jenny
Villarreal, Homero Wimer,
César Cubero, Alfonso
Alvarado, Martín Palomares,
Luis Martín, Fernando Leal y
Jesús Héctor Perales.
Y mientras el apacible
entorno del sur neoleonés se ve
interrumpido por un inusual
panorama de cámaras,
soportes, micrófonos, cables y
cabinas de dirección
improvisadas, todos celebran el
hecho de estar haciendo cine
desde un mágico rincón del
país.
Descentralizar el cine
Alberto Estrella está feliz de
volver a Nuevo León, hace
muy poco nos regaló momentos
sublimes con la puesta teatral
Las bestias escondidas y ahora
regresa con la filmación de El
crepúsculo rojo.
“Cuando yo veo que hay un
buen proyecto, digo: pues
cómo no –afirmó Estrella.
Además me parece importante
descentralizar la producción
cinematográfica y explorar los
talentos que existen en todo el
país.”
César Cubero es uno de esos
talentos, 20 años de fidelidad a
la escena teatral le hacen
merecer la alegría de
pertenecer a la producción.
“Para mí es el proyecto más
importante de mi vida –
confiesa mientras se compone
el vestuario desaliñado de su
personaje Edelmiro, un mudo
que lleva el hilo de la historia.
“Le estoy poniendo mucho
�1 de noviembre de 2006
Proyecta creencias
sobre el arte
Jessica Balderas Salazar
entusiasmo, pocas veces
vienen a hacer cine a
Monterrey y ser de los
pocos de aquí con un
personaje estelar es una
oportunidad muy grande
en mi carrera.”
Según el criterio del
Rector, indudablemente
ha valido la pena que la
UANL esté presente en la
coproducción.
“Aquí la Universidad
tiene campos
experimentales,
instalaciones, espacios
naturales preciosos. Van a
participar personajes de
la comunidad, más de 150
personas entre actores,
técnicos, personal de
apoyo. Creo que es un
proyecto que al final del
camino dará satisfacción a los
productores, patrocinadores y
sobre todo nos permitirá
difundir las riquezas naturales,
la cultura, el arte y el modo de
vida del sur del estado”,
aseveró González Treviño.
Estudiantes y profesores de
la Facultad de Artes Escénicas
podrán observar el proceso
creativo y toda la información
será acumulada para que
constituya un medio de
enseñanza de las artes. Rogelio
Villarreal concuerda que esta
es una oportunidad importante
para los artistas locales e
informó que El crepúsculo rojo
con una inversión de 13
millones de pesos prevé
exhibirse durante el Fórum
Universal de las Culturas,
Monterrey 2007.
La Segunda Convocatoria
Nacional del Fideicomiso del
Conarte, Promocine 2005,
facilitó recursos a la
producción. Carlos Velázquez,
secretario técnico, indicó que
se ha encontrado una relación
muy adecuada entre su
institución y la UANL para
promover no sólo la
cinematografía sino también
todas las disciplinas artísticas.
“Estamos trabajando con el
gremio del cine para generar
proyectos locales e impulsar de
manera importante la industria
cinematográfica en Nuevo
León, creando una oferta para
que los productores del país
vengan a nuestro estado a
hacer cine”, expresó.
El presente año en Nuevo
León se filmarán 12, de las 80
películas que se estima
producir en el país. Una
ocasión oportuna para que la
vida y las imágenes
sorprendentes del norte de
México queden atrapadas por
la inmortalidad del séptimo
arte.
La muerte y el placebo como pulsiones de la vida son el tema común
de una serie de producciones realizadas en video por Alan García,
guionista y director, egresado de camarografía de la Facultad de Artes
Visuales y con Maestría en Artes.
El Teatro Espacio de la Facultad de Artes Escénicas fue el escenario
de la proyección de los cortometrajes El despertador, El quinto paso,
Del temor de Dios y Parpadeo (mención honorífica en el Concurso de
Cortometrajes de la UANL 2004), así como del mediometraje Lienzos
vacíos que realizara con la producción de Pilar González y fotografía
de Paola Tassinari. “Las nuevas generaciones tenemos la oportunidad
de producir nuevo cine en Monterrey, aunque empieces de cero, hay
apoyos, poco a poco se va dando todo para lograr tu proyecto
cinematográfico”, comentó García.
“En estos videos se aborda la
muerte, no como fin, sino como
ausencia de lo que es para mí el
concepto de vida y cómo los placebos
intervienen en las historias para
motivar a que las vivencias tengan
sentido, independientemente de los
propósitos de cada personaje”,
expresó García.
“En el mediometraje se aborda una
visión muy personal respecto a cómo
la unión de estas dos deidades,
apolíneo y dionisiaco en el arte
produce una concepción plena e ideal,
(el origen de la tragedia, de Friedrich
Nietzsche); una visión básica de la
realidad y una definición general del arte”, comentó. El mediometraje
surgió de la necesidad de este joven de plasmar lo que el arte significa
para sí mismo, concepto al que ha estado ligado durante los últimos
ocho años. Las canciones de black de Pearl Jam le enviaban imágenes
bien nítidas a la mente, mismas que poco a poco empezaron a tomar
forma para crear la historia, aunado al perfil actoral de Francisco de
Luna en quien se inspiró para el personaje de Gabriel, quien encuentra
en un mundo de ensueño la inspiración que cree haber perdido.
Además, comparte créditos con actores locales como Raquel Sanz,
Juan Benavides y Sergio Esquivel.
“Escribí el guión pensando en cada uno de ellos, así que era
imprescindible que fueran exactamente ellos quienes lo
interpretaran.” En cuanto a las locaciones fueron principalmente en
Atongo, Allende, Nuevo León, por los paisajes verdes y los ríos,
además de imágenes tomadas en la estación de tren abandonada en
Pesquería, Nuevo León, en un departamento y en La Estanzuela.
García agradeció el respaldo de la Secretaría de Extensión y Cultura
de la UANL. Su titular, Rogelio Villarreal Elizondo, reiteró la intención
de apoyar cualquier tipo de actividad estudiantil. Además de la
creación de los concursos de cortometraje y apoyo a proyectos como
la producción de la cinta El crepúsculo rojo, el rector José Antonio
González Treviño firmará un convenio con el Instituto del Nuevo Cine
Latinoamericano de Cuba para impartir un diplomado de cine en el
Centro Cultural Universitario. Será creada una sala de proyección de
video digital por lo cual se anunciará un ciclo de proyección de videos
en apoyo a los trabajos digitales creados por los universitarios.
17
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
[ 18
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de noviembre de 2006
Presencia de la UANL
en la FIL 2006
Alma Ramírez
Fiel a su tradición en el
humanismo, la pluralidad y
enriquecimiento de las ideas, y
la divulgación de autores tanto
de extensa trayectoria como
noveles, la Universidad
Autónoma de Nuevo León
presentó durante la Feria
Internacional del Libro
Monterrey, del 15 al 21 de
octubre, una serie de
materiales diversos editados
por la Dirección de
Publicaciones.
Aunque procedentes de
ámbitos disímiles, estos
trabajos pretenden la difusión
del conocimiento a través de lo
académico y lo empírico,
buscando con ello contribuir a
una mejor sociedad.
Las limitaciones sólo están en
nuestra mente
Un ejemplo de vida y
superación han sido las
principales cualidades de Laura
Cecilia González Ling, que a
pesar de padecer parálisis
cerebral es hoy por hoy la
autora de dos libros, en donde
plasma sus pensamientos y su
amor por la vida.
Sorteando los obstáculos que
su enfermedad le plantea,
Laurita, como se le conoce
entre familiares y amigos,
presentó este año en la FIL el
libro Palabras al viento. Tengo
limitaciones pero no limitantes,
y años antes escribió ¿Y qué es
la vida?, publicada en un
principio por la UANL y
posteriormente por editorial
Diana. Con ayuda de su padre,
la joven compartió sus sueños,
inquietudes y esperanzas con el
público que desde la primera
vez la sigue, y que para quienes
está claro que a veces los
mayores retos se los plantea
uno mismo y que es cuestión
de ganas el salir adelante.
El legado por escrito de grandes
autores
Con Archivo de traducciones,
tanto los universitarios como el
público en general podrán
adentrarse en algunos de los
trabajos de notables creadores
como Jean Genet, Roland
Barthes y Gérard de Nerval ,
en un esfuerzo por revalorar el
trabajo de traductor.
Desde el legado de pensadores torales para la
Universidad, las ideas y sentimientos de una
adolescente cuyos impedimentos físicos no
menoscaban su enorme amor por la vida, la
compilación de las obras de dramaturgos regionales y
la voz de un humilde obrero que fue testigo del ocaso
y caída de Fundidora en 1986, fueron algunos de los
libros presentados por la máxima casa de estudios.
Con textos del poeta y
traductor Miguel Covarrubias,
Archivo de traducciones, que
forma parte de la colección del
Festival Alfonsino, reúne una
selección de veinticinco
entrevistas, artículos y textos
en general, traducidos de
idiomas como francés y
alemán, ordenados, según
palabras del autor, “según su
leal saber y entender”, y
surgidos ya fuera para
conmemorar un aniversario
más de natalicio o muerte,
como por el deseo de de leerlos
en nuestro idioma.
Se trata de un libro que
ayuda a entablar vínculos con
escritores no muy populares o
conocidos, que tiene como
meta el reconocimiento de la
relevancia del quehacer del
traductor hoy día.
Dramaturgia mexicana
presente
Nueve visiones, nueve
propuestas, nueve obras
emanadas de la mente de
dramaturgos locales y
nacionales contemporáneos son
las que conforman “Drama”,
colección de dramaturgia
mexicana contemporánea de la
Facultad de Artes Escénicas de
la UANL, cuya razón de ser es
que la comunidad universitaria
conozca el trabajo que en
materia teatral se realiza
actualmente.
La teatróloga Elvira Popova
y el periodista y dramaturgo
Hernando Garza presentaron
durante la FIL dicha colección,
compuesta por El deseo de
Víctor Hugo Rascón Banda,
Mocasín de Reynol Pérez
Vázquez, El indio muerto de
Ricardo Elizondo, El día que
amaneció lloviendo de
Hernando Garza, Los
Margaritos de Virgilio Leos,
Las máquinas de coser de Estela
Leñero y El niño del diamante
en la cabeza de Enrique
Mijares.
Los clásicos nunca pasan de
moda
Y para prueba de ello la serie
de títulos basados en la obra de
Alfonso Reyes, figura clave en
la literatura mexicana y uno de
los pilares de nuestra alma
máter, cada uno enfocado a una
faceta del Regiomontano
Universal. La colección
titulada Festival Alfonsino
reúne textos como Los
infiernos helénicos, Una
ventana inmensa, Apuntes para
la teoría literaria, Ninfas en la
niebla (compilación de cuentos
brevísimos de Reyes), El
vendedor de felicidad, un
trabajo de la investigadora
Gisella Carmona en torno a la
participación de Reyes en el
periódico Vida Universitaria,
De la amistad literaria, trabajo
del crítico literario Víctor
Barrera Enderle, y A la mesa
con Alfonso Reyes, una suerte
de diccionario gastronómico
recopilado por el investigador
José María Infante.
Además de éstos, también se
dio a conocer al público
asistente a la FIL la colección
Clásicos Universitarios,
compuesta por obras de
humanistas, poetas y
pensadores como fray
Servando Teresa de Mier (De
política y democracia); Raúl
Rangel Frías (Universidad,
humanismo y política); José
Eleuterio González
“Gonzalitos” (De historia y de
moral); Pedro Garfias (Entre la
prosa y el verso); Alfonso Reyes
(Cartilla moral) y Felipe Guerra
Castro (Poemas).
Un crimen (como tantos) sin
resolver
Esteban Ovalle es una de las
tantas voces que desde el
cierre de Fundidora en mayo
de 1986 han sido ignoradas. En
su libro El asesinato de
Fundidora hace una cronología
de los hechos económicos,
políticos y sociales que dieron
pie a un hecho que cimbró a la
sociedad regiomontana. La
historiadora Hortensia
Camacho fue la encargada de
presentar este libro junto a su
autor, un material que sin duda
es de enorme valor para todos
aquellos interesados en conocer
esta parte de la historia de una
ciudad en constante
crecimiento.
Benito Juárez, el hombre
Juárez: una visión itinerante es
una serie de ensayos con
formato de bolsillo en torno a la
figura del Benemérito de las
Américas y su paso por Nuevo
León, publicado por la UANL
con motivo del bicentenario de
su nacimiento. Voces
autorizadas en la materia como
Mario Treviño, Hortencia
Camacho, Daniel Sifuentes
Espinoza y Juan Ramón Garza
Guajardo, investigadores del
Centro de Información de
Historia Regional de la UANL,
abordan facetas del primer
indígena mexicano en ocupar la
presidencia de nuestro país.
�1 de noviembre de 2006
Organiza Prepa 16 Trote Toro
El estudiante José R. Espinosa Hernández fue
el ganador absoluto de la segunda edición del
Trote “Toro” que organizó la Escuela
Preparatoria No. 16, como parte de las
actividades del trigésimo segundo aniversario.
Antes de las 8:00 horas del sábado 14 de
octubre, los alumnos, maestros y trabajadores
del plantel, así como padres de familia
empezaron a reunirse en la línea de salida
ubicada en el cruce de avenida Las Torres y
Juárez en el Fraccionamiento Iturbide.
El presbítero Maximiliano Fernández
González dio la bendición a los corredores, que
arrancaron al escuchar el balazo de salida
realizado por la directora Myrella Solís Pérez.
Solamente 11 minutos y 32 segundos bastaron
para que Espinosa Hernández arribara a la
meta ubicada en la entrada al campo deportivo
de la Preparatoria 16; en la categoría femenil la
primera en llegar fue Alejandra Guajardo Garza
en un tiempo de 13 minutos y 21 segundos.
La premiación estuvo a cargo del director
general de Deportes de la UANL, Jaime César
Vallejo Salinas, y Martín Calvillo, titular del área
deportiva de la Preparatoria No. 16. (Efraín
Aldama Villa)
Ganadores
Estudiantes Varonil
1 José R. Espinosa Hernández/ 11.32
2 Guillermo Muñoz Blanco/ 11.34
3 Osvaldo Acevedo González/ 11.50
Estudiantes Femenil
1 Alejandra Guajardo Garza/ 13.21
2 Evelyn Castro Martínez/ 13.24
3 Evelyn García González/ 14.31
Maestros
1 Alberto Ramos/ 13.34
2 Leonel Alanís/ 13.49
3 José Guadalupe García/ 15.49
Maestras
1 Marcela Rosas/ 17.54
2 Rosario del Real Vega/ 22.32
3 Lizeth Cortez Hernández/ 22.38
Reconocen a iniciadores
de tochito
En 1996, jóvenes deportistas de cuatro
facultades iniciaron la historia del tochito
bandera en la Universidad Autónoma de Nuevo
León. Una década después, el director general
de Deportes de la UANL, Jaime César Vallejo
Salinas, entregó un reconocimiento a las cuatro
facultades que iniciaron esta disciplina dentro de
los Torneos Intrauniversitarios: Organización
Deportiva, Facpya, Psicología y Odontología.
A la par, inauguró la Temporada 2006 de la
Liga Interuniversitaria, el pasado 19 de octubre,
premiando a los equipos ganadores del semestre
pasado. Ciencias Políticas ganó la categoría “A”
de facultades y la FIME en la “B”; en tanto que
en preparatorias, la número 2 lo hizo en el grupo
“A” y la Técnica Médica en el “B”. También
arrancó la Liga Nacional de Tochito Bandera, en
el estadio Gaspar Mass de Ciudad Universitaria,
donde el selectivo femenil de Tigres derrotó 27 a
12 a las Lobas de la Universidad Autónoma de
Coahuila. (Manuel González)
El próximo 3 de diciembre
Listo cartel de octava gran
corrida de beneficencia
C
omo ya es
tradición, el
matador Eloy
Cavazos
encabeza el cartel de la
Octava Gran Corrida de
la Beneficencia a
llevarse a cabo el
próximo 3 de diciembre
en la Plaza Monumental
Monterrey Lorenzo
Garza a beneficio del
Hospital Universitario
Dr. José Eleuterio
González.
Integran el cartel el
rejoneador Jorge
Hernández Andrés (Los
Forcados de Cadereyta)
y los matadores
Enrique Garza,
Alejandro
Amaya, Fermín
Rivera y Juan
Antonio Adame,
quienes lidiarán
seis toros de José
María Huerta, de
Tlaxcala.
El diestro
guadalupense
aprovechó para
“dar la
alternativa” a
don Miguel Barragán,
presidente del Consejo
Consultivo Externo de
la UANL, quien además
organiza y promueve
esta corrida de toros,
para que tome las
riendas de esta
tradición taurina.
Cavazos aclaró que
siente que los ciclos de
las personas se acaban
en cada proyecto que
emprenden, “creo que
se me han acabado un
poco las ideas para las
corridas, a lo mejor el
Consejo Consultivo
Externo puede ver otras
posibilidades”, dijo.
El doctor Donato
Saldívar Rodríguez,
director del HU y de la
Facultad de Medicina,
explicó que en la edición
anterior se logró
recaudar poco más de
800 mil pesos, gracias al
lleno en la Plaza
Monumental
Monterrey.
“Los recursos se
invirtieron en la
remodelación del área
de maternidad, este año
no tenemos un proyecto
específico, pero nos
queda claro que será
para crecer y mejorar
las instalaciones de
nuestro hospital.”
La venta de boletos se
realiza en Ticketmaster,
Plaza
Monumental
Monterrey
Lorenzo Garza y
en la jefatura de
Relaciones
Públicas del
Hospital
Universitario.
Mayores
informes: 83331695 y 83475960.
(Esperanza
Armendáriz)
Actualizan sobre cultura física en
Congreso Internacional
C
on especialistas invitados
de Bélgica, Canadá, Cuba,
Estados Unidos, España y
México, quienes
impartieron conferencias magistrales
y talleres a los asistentes de distintas
universidades del país, se realizó del
16 al 19 de octubre el XIV Congreso
Internacional de Educación Física,
Deporte y Ciencias Aplicadas.
Durante el evento se impartieron
trece conferencias magistrales en el
Teatro Universitario en la Unidad
Mederos y nueve talleres por los
especialistas en las instalaciones de la
Facultad de Organización Deportiva
en Ciudad Universitaria.
El congreso reunió a personalidades
como los doctores Steven Blair de la
Universidad de Carolina del Sur, Tudor
Bompa de la Facultad de Ciencias del
Ejercicio de la Universidad de York y
Glen E. Fisher II de la Universidad de
Ashland, Ohio.
Además a María Elena García
Montes de la Universidad de Murcia,
España; Maurice Pieron, profesor
emérito de la Universidad de Bélgica;
María Elena Guardo García de Cuba,
Juan Manuel Rotter Alday, Francisco
Díaz Cisneros y Alejandro Chávez
Guerrero, entre otros, de México.
“El objetivo principal de este
congreso es brindarle a nuestros
estudiantes, maestros e invitados la
posibilidad de convivir con
personalidades del ámbito del deporte
y conocer lo más reciente en cultura
física”, señaló José Alberto
Pérez García, director de la
FOD. En esta edición se logró
una cifra récord de asistentes
foráneos, alrededor de 400
maestros, estudiantes e
investigadores de las
universidades de Chihuahua,
Coahuila, Guadalajara, Sinaloa,
Baja California, Nayarit,
Durango y Zacatecas. (Efraín
Aldama Villa)
19
]
deportes
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�deportes
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de noviembre de 2006
Al terminar su participación en la categoría Liga Mayor de la
ONEFA, Auténticos Tigres se despidió con un récord de tres
ganados y seis perdidos en una temporada en la que habrán de
extraerse lecciones para el futuro.
Una campaña para
sacar lecciones
Aguilar (2) con constantes
acarreos y una anotación, más
otras del RB Manuel “Furcio”
Alanís (24) y del liniero
defensivo Juan Pablo Lerma
(43), que con dos extras de
Adrián Incapié (25) sumaron 20
puntos.
Por parte de la Autónoma de
Chihuahua dio buen juego el
receptor Samuel Oswaldo
Rodríguez (88), quien anotara
en dos ocasiones, más los
adicionales de César Córdova
(43), 20-14, marcador final.
Sábado 7 de octubre, estadio La
Congeladora
Borregos Toluca 50
Tigres 23
Árbitros deshonestos
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Jesús Gerardo Dávila
C
on el corazón por
delante los
Auténticos cerraron
el calendario de la
Liga Mayor de la ONEFA
luchando hasta el último
momento en un clásico que
estuvieron a punto de ganar,
dejando satisfechos a sus
seguidores que la verdad,
esperaban un marcador muy
abultado tomando en cuenta
los descalabros de la presente
temporada.
Los Tigres demostraron en la
recta final de la temporada
2006 su garra característica,
hubo una mejoría en todos sus
departamentos y después del
triunfo contra Pumas CU
tuvieron muchas posibilidades
de ganarle a los Frailes del
Tepeyac y con ello, colarse a los
playoff. Sin embargo, hay una
conclusión, urge que los
dirigentes de la ONEFA
reestructuren, califiquen y
regulen el comportamiento de
los árbitros, antes de que el
espectáculo degenere y se les
vaya de las manos por que no
puede ser posible que actitudes
similares a las sucedidas contra
Frailes, en los juegos contra
Toluca y aún contra las Águilas
Blancas en Chihuahua, vuelvan
a repetirse en ningún
encuentro, en ninguna parte.
Después de ese descalabro
Tigres volvió al Gaspar Mass
con las pilas bien cargadas para
disputarle el clásico, yarda por
yarda y jugada por jugada a los
Borregos Monterrey, en lo que
sin duda fue uno de los mejores
encuentros de la temporada.
Sábado 30 de septiembre,
Estadio Olímpico
Águilas 14
Tigres 20
Segundo zarpazo
Chihuahua, Chih.- Viejos
conocidos contra quienes se
enfrentaban en pretemporada
antes de ascender, enseñando
buena estatura, muchos kilos y
un buen mariscal de campo,
César Chaparro (19) que en
esta ocasión les sacó un susto al
pasar 231 yardas, contra 69 del
felino Alberto Álvarez (6).
Ese poco yardaje ganado por
la vía aérea lo dice todo, los
Auténticos triunfaron por su
trabajo terrestre y la
defensiva, destacando el
batallador Arturo “Hongo”
Toluca, México.- Hubo en el
coucheo y en todos los
Auténticos deportivismo,
carácter y fuerza en el corazón
para resistir los atracos de una
planilla de bandoleros que de
tiempo atrás se complace en
hacernos marcaciones muy
parciales. Lástima por su falta
de honestidad, porque si
analizamos detenidamente el
video, nos daremos cuenta que
merecen ser expulsados de la
liga. Luego de muchas
decisiones perjudiciales
suspendieron el juego por falta
de garantías en el minuto 58,
porque habían sido
“amenazados de muerte” en la
banda felina, aunque todo se
debió a que un coach de Toluca
acalambró a uno de los oficiales
al decirle que se cuidaran de la
reacción de los Auténticos por
la forma como habían pitado.
Reconocemos en Toluca a un
gran equipo que no necesitaba
ayuda para establecer su juego,
pero pensamos que otros
hubieran sido los resultados y
no hubieran tenido el descaro
de suspender un juego al coach
Mundo Reyes; sanción
revocada por la Comisión de
Honor y Justicia de la ONEFA
que no encontró ninguna
prueba de las supuestas
amenazas. Destacó regresando
patadas el novato Adrián Flores
(22), mientras otro novato,
Alberto Álvarez (6), confirmó
sus dotes de pasador al
conectar tres anotaciones con
sus receptores. Los de Toluca
fueron castigados trece veces,
nosotros once; cometimos
cuatro fumbles, ellos dos.
Los choriceros abrieron el
marcador en el primer cuarto
con gol de campo de Sergio
Guibas, seguido de un TD del
corredor Hugo Reyes, 10-0. En
el segundo periodo Gustavo
Barrales recibió corto pase de
�1 de noviembre de 2006
anotación y Adrián Incapié (25)
logró un gol de campo de 32
yardas, 20-3 al medio tiempo.
Otro gol de campo de
Guibas, un pase a las diagonales
para Fernando Treviño (85) y el
extra de Incapié fueron las
únicas anotaciones del tercer
cuarto, 23-10. En el último
periodo los Tigres anotaron dos
veces más con pases a Ramiro
Sáenz (88) y Hugo González
(19), y por Toluca timbraron
Francisco Manjarrez, Édgar
Orozco, Juan Valerio, José
Acosta y el pateador Guibas,
que totalizó con 13 puntos.
Sábado 14 de octubre, estadio
Gaspar Mass
Tigres 43
Pumas CU 23
Enseñan la garra
Los Tigres se vieron
dominantes ante los Pumas
que llegaban como favoritos,
deteniéndolos en su intento por
clasificar. Christian Ruiz (3)
estuvo muy activo toda la
noche anotando en dos
ocasiones y tacleando varias
veces al receptor de patadas
adversario como un verdadero
kamikaze; Beto Álvarez (6)
logró tres pases de anotación,
mientras la defensiva se fajaba
en el cuarto periodo logrando
una importante victoria.
Adrián Incapié (25) anotó gol
de campo de 24 yardas en el
primer cuarto, siguiéndole pase
de nueve yardas del unamita
Óscar Carrillo a Óscar Aguilera,
7-3 con el extra de Enrique
Márquez. Manuel “Furcio”
Alanís (20) movió el marcador
con acarreo de 11 yardas y
poco después, Beto Álvarez (6)
mandaba pase de 24 yardas a
Christian Ruiz, 17-7 con un
extra de Incapié; antes de irse
al descanso, Márquez logró otro
gol de campo, 17-10.
Al iniciar el tercer cuarto del
brazo de Carrillo salieron
importantes avances que
culminaron con pase de
anotación de 13 yardas a Javier
García, 17 iguales con el extra
de Márquez. De inmediato
Arturo “Hongo” Aguilar
regresó la patada de salida
hasta la yarda 40 de los Pumas
y dos series después, Ruiz
volvía a anotar cuando recibió
envío de Álvarez en forma
increíble, 23-17 al fallarse el
extra; Márquez acercó el
marcador a 23-20 con gol de
campo de 33 yardas.
En el último cuarto vendría
una furiosa reacción de los
Auténticos con pase de 32
yardas de Álvarez a Suriel
Martínez (7), bloqueo de los
equipos especiales a un intento
de gol de campo de los Pumas
recuperado en la yarda 30 por
el defensivo Jesús Cantú (28),
quien se fugaría por la banda
derecha 70 yardas hasta las
diagonales, 37-20 con los
adicionales de Incapié; Pumas
anotó un último gol de campo y
Suriel Martínez, el hombre
más rápido de los nuestros, se
fue solo y su alma en una
espectacular reversible de 34
yardas, 43-23 al fallarse una
conversión de dos puntos.
Sábado 21 de octubre, estadio Los
Galeana
Frailes 24
Tigres 21
Otro atraco
Aragón, D.F.- No bastaron 170
yardas corridas por Arturo
Aguilar el “Hongo” (2) y tres
pases de anotación del QB
Alberto Álvarez (6) para vencer
a una planilla de árbitros que con
sus marcaciones perjudicaron
constantemente a los
Auténticos, en evidente muestra
de parcialidad, antideportivismo
y falta de ética, ante un cuerpo
de entrenadores que nada
pudieron reclamar porque
estaban sentenciados después de
los sucesos de Toluca.
Un ejemplo nada más, Manuel
Alanís el “Furcio” recibe patada
de salida en la yarda 4 y en el
momento cuando es tacleado
cerca de la 40 de los Frailes,
inexplicablemente uno de los
oficiales marca un castigo
inexistente en la yarda 20 de los
Tigres. Admitimos que hubo
muchos errores, entre ellos un
fumble de Beto Álvarez y dos
intercepciones, una de las cuales
se fue directamente al
marcador; sin embargo, por qué
todas las veces que Auténticos
armaba una buena serie ofensiva
la paraban metiendo su cuchillo,
obligando a pensar que hubo
mano negra.
Los Frailes abrieron el
marcador con gol de campo de
26 yardas de Julio César Morelos
en el primer cuarto. A lo que
seguirían dos pases de anotación
de Álvarez a Christian el
“Bocho” González (80) de 14 y 18
yardas respectivamente, 13-3, al
fallar Adrián Incapié (25) uno de
los puntos extras. Antes de irse
al descanso, César Puente de los
Frailes conectó con Bruno Vélez,
13-10 con el adicional de Morelos.
Una carrera de 10 yardas de
Víctor Hugo Reséndiz y un pase
interceptado por Arturo Olguín,
le daban vuelta al marcador por
24-13 con los extras de Morelos.
En el último cuarto Álvarez
conectó pase de 20 yardas con
Suriel Martínez (7) acercándose
24-19, para luego cerrar con un
safety cubierto por los
Auténticos, 24-21 al final,
teniendo ahora una marca de
tres ganados contra cinco
perdidos.
Viernes 27 de octubre, estadio
Gaspar Mass
Tigres 12
Borregos Monterrey 18
Buen clásico
Auténticos salió con muchas
ganas, tocándole recibir el balón
y conducirlo hasta la yarda 25 en
cuarta oportunidad, por lo que
se puso arriba 3-0 en los primeros
minutos del partido con gol de
campo de 47 yardas de Adrián
Incapié (25), quien se sacó la
espina de actuaciones pasadas al
hacer todos los puntos felinos
con otros tres intentos. Los
Borregos respondieron con
acarreo de 8 yardas de Emilio
Treviño, 6-3 al fallar César Faz el
extra, mismo que volvería a
fallar dos veces más; dentro del
mismo periodo Gilberto
Escobedo conectó el segundo TD
con Ricardo Chagary, 12-3.
Al abrir el segundo lapso
Emilio Treviño volvió a anotar
con una corrida de 3 yardas, 183, pareciendo que las cosas se
pondrían peor, pero la defensiva
se fajó y no les permitió más
libertades en el resto del
encuentro; faltando tres minutos
para el descanso Incapié agregó
el segundo de 33 yardas a su
cuenta, 18-6. De nueva cuenta
Auténticos tendría una
excelente posición de campo al
soltar el balón Alejandro Trejo
en su yarda 10, lucharon pero no
pudieron colarse a las diagonales
por lo que entró Incapié para
marcar el 18-9 con gol de campo
de 27 yardas segundos antes del
descanso.
La parte complementaria fue
dominada por los Tigres pero
desafortunadamente no
pudieron darle vuelta al
marcador. A mediados del tercer
cuarto hilvanaron una serie de
avances sin poder concretar, y
otra vez Incapié resolvería con
gol de campo de 35 yardas para
dejar los cartones definitivos en
18-12.
Al faltar poco más de dos
minutos del último cuarto los
Borregos se colaron hasta la
yarda 20 de los Tigres, cuya
defensiva los paró, fallando
entonces su tercer punto extra
con César Faz. Desde ahí,
Alberto Álvarez (6) armó una
prometedora serie ofensiva a
base de pases cortos que los
fueron acercando y al faltar 1.19
en el reloj, soltó un envío de 34
yardas que fuera interceptado
por el profundo José Vela
terminando sus aspiraciones.
21
]
deportes
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�deportes
[ 22
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de noviembre de 2006
Es mejor la guerra que
la paz en el ajedrez
Alberto Escobedo Tinajero, quien ha sido campeón nacional
dos veces, en 2001 y 2005, por lo que posee el título y
subcampeón nacional dos veces, además de instructor en el
INDE de los mejores alumnos del estado, se adjudicó el XI
Torneo de Ajedrez Febronio Chavarría.
Juan Armando Meza Garza
E
l campeón nacional
absoluto de México,
Alberto Escobedo
Tinajero, fue el
triunfador en el XI Torneo de
Ajedrez en honor del pionero de
esta disciplina en la UANL, don
Febronio Chavarría.
“Ganar este torneo de ajedrez
fue muy difícil y es una prueba
de que Nuevo León está
creciendo a pasos acelerados”,
expresó Alberto Escobedo, quien
refrendó su campeonato del año
anterior.
“Los ajedrecistas
universitarios están subiendo su
nivel, Fernando Meza Ponce
jugó muy bien, muy fuerte, y
Carlos Hinojosa en la penúltima
ronda aspiraba a un empate
aunque en condiciones
inferiores.”
¿Cómo ves este torneo?
De muy buen nivel, hay
jugadores que van creciendo,
Alberto Arizpe, Fernando Meza,
Justo Triana, el cubano que ha
obtenido buenos lugares, en fin
es un torneo de rivales
complejos.
¿Es difícil soportar la
presión?
Bueno, tengo 20 años jugando,
sé controlar mis emociones pero
los jugadores que apenas se
inician se desesperan. Debes
tener mucho control.
¿Siempre pretendes ganar?
Desde luego, estoy
acostumbrado a agotar las
posibilidades. Creo que pedir las
tablas es una decisión mediocre.
Debes aspirar a ganar, es mejor
la guerra que la paz en el
ajedrez.
¿Qué ajedrecista admiras?
Sobre todo a Karpov, por su
juego posicional básico en él;
Kasparov tiene otro estilo. Los
rusos tienen una verdadera
cultura de ajedrez que aquí no
hay. Aquí de fútbol lo saben todo
pero de ajedrez poco. Falta darle
más promoción. Debería darse
como materia opcional el ajedrez
Alberto
Escobedo
para que el muchacho penetre
en este deporte.
¿Te falta aprender?
El aprendizaje del ajedrez es
interminable. Debo superarme
poco a poco. Soy Maestro
Internacional pero aspiro a ser
Gran Maestro de Ajedrez, por
eso estudio ocho horas diarias.
Utilizo la musicoterapia con
música barroca de Bach,
Haendel, Vivaldi de 60 compases
por minuto que te permiten
llegar al estado Alfa de
recuperación. Esto lo utilizan
para asimilar los conocimientos
mejor como en el aprendizaje de
idiomas.
Fernando Meza
“Estoy en proceso de
convertirme en un
ajedrecista de buen nivel”
“Me voy a preparar mejor para
ganar el año próximo el Torneo
de Ajedrez en honor de don
Febronio Chavarría”, fueron las
palabras del ajedrecista
Fernando Meza Ponce, de la
Facultad de Arquitectura, quien
fue declarado el mejor
universitario en este torneo.
“Esta es una de las mayores
satisfacciones que he tenido en
mi vida. Me gusta jugar mucho
al ajedrez.”
El joven ganó cuatro de seis
partidas, perdió con Alberto
Escobedo, a la postre campeón
absoluto, pero ganó al maestro
del Tec de Monterrey, Jaime
Peña, uno de los mejores a nivel
estatal.
“Me voy muy contento
porque subí mi nivel en este
torneo y estoy en proceso de
convertirme en un
ajedrecista de buen nivel;
creo que me puedo preparar
aún más para tratar de ganar
el torneo el próximo año”,
dijo Meza Ponce.
Con tres años dedicados al
ajedrez, considera que
debe acentuar sus
estudios en cuanto a
las estrategias de
apertura, medio
juego y finales.
¿Quiénes han
sido tus
maestros en este deporte?
Fundamentalmente, mi padre
Fernando Meza Rodríguez y
desde luego mi gran maestro
Alberto Escobedo, quien me está
preparando para ser uno de los
mejores ajedrecistas
nuevoleoneses. Soy seleccionado
estatal por el INDE.
¿Qué te llama la atención en
estos torneos?
Que se pone muy emocionante,
cada quien defiende sus puntos y
al último tiene que haber un
ganador. Hay mucha estrategia,
tienes que sacar ventaja en la
apertura, estar bien en el medio
juego y acabar bien el final.
¿Cómo te preparas para los
torneos?
Estudio con software de
computadora para ir bien
preparado a los torneos nacionales
donde hay muy buen nivel y es
difícil ganar.
¿Qué maestros han influido en
tu juego?
Estudio las partidas de Karpov,
utilizo mucho la defensa
Karokhan porque es muy sólida.
Casi todos la conocen. La verdad
que el que estudia, el que se
prepara es el que gana. De nada
sirven las estrategias si no las
usas.
Ambos recibieron el
reconocimiento de parte de Juan
Alanís Tamez, director de Artes
Musicales y Difusión Cultural de
la UANL, y José Alberto Pérez
García, director de la Facultad de
Organización Deportiva.
Escobedo recibió un premio de
tres mil pesos y un ajedrez
francés de parte de Febronio
Chavarría, hijo.
Fernando
Meza
�1 de noviembre de 2006
AGENDA
Exposiciones
Ensamblajes, madera y
escultura en gran formato
de Rafael Zamarripa
Compuesta por treinta figuras
de cedro, caoba, parota, rosa
morada y primavera. Para él la
escultura es una necesidad de
expresión para vivir. “He
procurado –dice– respetar la
madera lo mejor posible. Me
interesa que en estas formas la
luz gradualmente pase de una
zona a otra, que el aire de los
orificios, perfiles y exteriores
sea tan hermoso como la
misma pieza.”
Lugar: Galerías de la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel
Frías
Fecha: a partir del 5 de octubre
Horario: lunes a viernes de 8:00
a 20:00 horas, sábado y
domingo de 9:00 a 20:00 horas,
Av. Alfonso Reyes No. 4000
norte, informes en el teléfono
8329-4090 extensión 6541
Duración: hasta el 14 de enero
de 2007.
También podrá encontrar un
espacio destinado a estas
exposiciones en el Museo
Virtual en el sitio web
www.uanl.mx/bibliotecas
“Combinaciones”,
exposición de cerámica de
Diana Flores
Diana es lagunera de
nacimiento, aunque ha vivido
en Guadalajara, Cuernavaca,
México, D.F., Wisconsin, EU,
es ya regia por adopción. Desde
niña dio claras tendencias por
los colores y formas, así que
estudió la licenciatura en
Diseño Gráfico en la UDEM
donde también cursó el
posgrado en Docencia a Nivel
Superior. Fue coordinadora y
maestra titular de la carrera de
Diseño Gráfico en el CEDIM y
maestra titular en la UDEM.
Actualmente toma clases de
figura humana con Sergio
Villarreal y escultura-cerámica
con el maestro Ricardo
Escobedo en el taller Tres
Piedras.
Lugar: Sala de Usos Múltiples
del edificio de Desarrollo
Estudiantil de la Facultad de
Ingeniería Mecánica y
Eléctrica
Duración: Hasta el 8 de
diciembre
Horario de lunes a viernes de
10:00 a 19:00 horas
Informes: Departamento de
Actividades Culturales de la
FIME, teléfono 8329-4020
extensión 5714.
“Instantes” de
Guillermo García
La propuesta plástica del
artista lagunero está
compuesta por doce óleos, en la
que pueden encontrarse
paisaje norestense, bodegones
y fauna. En honor al recién
desaparecido padre del autor,
la muestra lleva dicho título.
Lugar: Espacio de Arte en el
vestíbulo de la torre de
Rectoría
La exposición permanecerá
abierta hasta el 30 de
noviembre.
Informes: Dirección de
Imagen Institucional, teléfono
8329-4000 extensión 5374.
Página web: www.uanl.mx/
arte_y_cultura/espaciodearte
Cine
Cineclub de la Capilla Alfonsina
Grandes maestros de la cinematografía contemporánea
8 de noviembre
Swimming Pool
(Francia, 2004)
Director: François Ozon
Reparto: Charlotte Rampling,
Ludivine Sagnier, Charles
Dance y Marc Fayolle
Duración: 103 minutos
Sarah Morton es una novelista
británica que padece un
bloqueo de creatividad por lo
que se retira a la villa del editor
John, en el sur de Francia, en
busca de la inspiración. La
explosiva llegada de la hija de
John, la sexy Julie, agita el
sereno ambiente.
22 de noviembre
El hombre sin pasado
(Finlandia, 2002)
Director: Aki Kaurismäki
Reparto: Markku Peltola, Kati
Outinen, Annikki Täthi, Juhani
Niemelä y Kaija Pakarinen
Duración: 97 minutos
Emocionante fábula sobre
seres marginados. El hombre
sin pasado del título es un
individuo que al llegar en busca
de trabajo a Helsinki, la capital
finesa, es asaltado y pierde la
memoria. En su viaje en tren
procura recuperar su pasado y
hallar un futuro, se cruza con
extraños personajes, entre ellos
una encantadora y servicial
oficial del Ejército de
Salvación, quien lo ayudará en
la doble tarea.
29 de noviembre
Diez
(Irán-Francia, 2002)
Director: Abbas Kiarostami
Reparto: Mania Akbari, Amin
Maher, Kamran Adl y Roya
Arabshahi
Duración: 91 minutos
Las diez historias que integran
el relato giran en torno a una
mujer, conductora del
automóvil. Por el rodado pasan
una serie de personajes: un
niño, una prostituta, una
mujer desdichada. Allí, el
espacio y el tiempo se dan de
tal manera de inducir al
espectador a la reflexión.
Lugar: Sala de Usos Múltiples
de la Capilla Alfonsina
Miércoles 11:00 y 18:00 h.
Entrada libre
Exposiciones
Vivencias Plásticas
Sexta edición de la Exposición
de los Maestros de los Talleres
de la Facultad de Arquitectura
Inauguración: 7 de noviembre,
20:00 h
Lugar: Unidad Cultural Abasolo,
calle Abasolo 107 oriente y Diego
de Montemayor, Barrio Antiguo
de Monterrey
Horario: Lunes a viernes de
10:00 a 20:00 h
Informes: 8344-0130.
uca@far.uanl.mx
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
�próximos eventos
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de noviembre de 2006
AGENDA
OSUANL
Cuarta Serie de Conciertos
Temporada 2006
Programa VI
Noviembre 9, jueves / Teatro
Universitario / 20:30 h
Oberturas, arias y canciones
folclóricas rusas.
Bajo: Nikita Storojev
Director: Félix Carrasco
Programa VII
Noviembre 16, jueves / Teatro
Universitario / 20:30 h
W. A. Mozart / Obertura
Idomeneo, K. 366
W. A. Mozart / Concierto para
clarinete en la mayor, K. 622
G. Gershwin / Porgy and Bess
para clarinete y orquesta
Clarinete: Michel Lethiec
Director huésped: José
Ferreira-Lobo
Programa VIII
Noviembre 23, jueves / Teatro
Universitario / 20:30 h
V. Bellini / Obertura a Norma
W. A. Mozart / Concierto para
piano No. 20 en re menor, K.
466
F. Mendelssohn / Sinfonía No.
4 en la mayor, Op. 90 “Italiana”
Piano: Giuseppe La Licata
Director huésped: Giovanni
Ferrauto
Programa IX
Noviembre 30, jueves / Teatro
Universitario / 20:30 h
R. Schumann / Obertura
Manfred
W. A. Mozart / Sinfonía
concertante en mi bemol para
violín y viola, K. 364
Herbert Zagler / Tres Frates
para violín y orquesta, Op. 69
W. A. Mozart / Sinfonía No. 36
en do mayor, K. 425 “Linz”
Violín y viola: Gernot
Winischhofer
Violín: Ingeborg Kofler
Director: Félix Carrasco
Gernot
Winischhofer
Programa X
Diciembre 7, jueves / Teatro
Universitario / 20:30 h
W. A. Mozart / Concierto para
piano No. 23, K. 488 en la
mayor
L. van Beethoven / Sinfonía
No. 5 en do menor, Op. 67
Pianista y director huésped:
Enrique Bátiz
Informes: Tel. 8349-7621 y 22
Boletos:
www.ticketmaster.com.mx
Cursos
Programa de Liderazgo
Empresarial (LIDE)
El Centro de Incubación de
Empresas de Transferencia y
Tecnología invita al programa,
el cual cuenta con el
asesoramiento de Paragón y de
destacados empresarios de la
localidad.
Dirigido a coordinadores del
Programa Emprendedor y
jóvenes con espíritu
emprendedor y actitud de
liderazgo.
Fechas: 4 y 11 de noviembre
Lugar: CIETT UANL, Unidad
Mederos
Horario: Sábados 8:00 a 13:30 h
Costo: $3,500
Inscripciones e informes:
Secretaría Académica,
Coordinación del Programa
Emprendedor, Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel
Frías, sexto piso, Av. Alfonso
Reyes No. 4000 norte, Tel.
8329-4239
Cursos Facultad de
Agronomía
Curso teórico práctico,
Producción de Tomate en
Invernadero
En Nuevo León se están
instalando diferentes proyectos
para la producción de tomate
en invernadero; sin embargo,
no existen técnicos ni personal
capacitado para el manejo del
cultivo bajo condiciones
controladas. Por lo anterior la
Facultad de Agronomía de la
UANL propone el presente
curso dirigido a productores,
técnicos y académicos
interesados en aprender las
metodologías básicas de este
sistema.
Temario:
Viernes
13:00 -14:00. Producción de
hortalizas en invernadero:
situación actual y tendencias.
Dr. Emilio Olivares Sáenz.
14-15:00. Preparación del
invernadero para la siembra.
MC Nora Estela García
Treviño.
15:15-16:15. Características de
un invernadero para la
producción de tomate. Dr.
Emilio Olivares Sáenz.
16:15-17:00. Requerimientos
climáticos del cultivo. Dr.
Jesús Martínez de la Cerda
17:15 a 18:00 Principales
plagas, enfermedades y
desórdenes fisiológicos.
Programa preventivo de
enfermedades. MC Mariano
Molina Velásquez
Sábado
8:00 a 13:00 h. Manejo del
cultivo. MC Nora Estela García
Treviño y Dr. Emilio Olivares
Sáenz
Costo del curso: $1000.00 por
persona
Duración: 10 horas
Horario: viernes de 13:00 a
18:00 h, sábado 8:00 a 13:00 h.
Lugar: Proyecto Invernaderos
de la UANL, exhacienda El
Canadá, carretera a Laredo
Km. 3, Escobedo, N. L.
Informes: 8397-4477 y 83974588.
negatrevi0719@hotmail.com,
emolivares@gmail.com
�1 de noviembre de 2006
Cursos
Programa de capacitación
en las publicaciones del
INEGI
Convocan la UANL, a través de
la Dirección General de
Bibliotecas, en coordinación
con el INEGI.
Dirigido a bibliotecarios,
investigadores, maestros,
estudiantes de la UANL y
público en general.
15 de noviembre
Tema: sector salud
9:30 a 11:30 h
Lugar: Aula Electrónica 1 en la
planta baja de la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel
Frías
Curso gratuito.
Informes: Tel. (81) 8329-40-90
ext. 6629, e-mail:
ngarcia@dgb.uanl.mx
Programa de Actividades
de Facultad de Medicina
XL Semestre de Actualización
para el Médico Cirujano y
Partero
25 de noviembre
Actualización en medicina de
urgencias
16 de diciembre
Actualización en diabetes
mellitus
Sede: Auditorio No. 6,
Biblioteca Central de Facultad
de Medicina
Horario: 8:30 a 14:00 h.
Costo: $ 350.00
Informes e inscripciones:
Subdirección de Educación
Continua, tel: 8329-4193, 83475867 y 8346-1370, fax: 83336687, e-mail:
educon@ccr.dsi.uanl.mx,
educomed@msn.com, página
web: www.medicina.uanl.mx/
educon/
Cursos de capacitación de
la Dirección General de
Informática
Iniciación en computación
Office XP
Diseño de presentaciones
visuales rápidas
Programación
Diseño web con ASP
Diseño CAD
Diseño web por ambiente
visual
Diseño gráfico
Estadística descriptiva e
inferencial con SPSS v.10
Photoshop V.6.0
Visual.Net 2003
Flash MX 2003
Fecha de inicio: 6 y 27 de
noviembre
Segundo periodo de inscripción:
15 al 22 de noviembre de 2006
5% de descuento para las
personas que se inscriban
durante este periodo.
Cupo mínimo para iniciar un
grupo: siete personas.
Para las inscripciones es
requisito: llenar ficha y realizar
pago de preinscripción.
Informes: Módulo de
Información de Servicios: 83294076 y área de información de
servicios. Horario: lunes a
viernes de 8:00 a 19:00 h,
sábados de 10:00 a 14:00 h.
Tercer Diplomado
Administración en
Servicios de Alimentación
Dirigido a profesionistas del
área de alimentos
Fecha: septiembre 2006-enero
2007
Horario: 16:00 a 21:00 h
(miércoles, jueves y viernes),
tres días cada mes
Informes: M. de Jesús Ibarra
Distancia de la Facultad de
Filosofía
Objetivo: capacitar al personal
en el diseño de programas de
promoción de desarrollo
personal y grupal con enfoque
humanista.
Módulo V. Técnicas para la
integración de grupo
Instructor: Rosalía Garza
Guzmán
Fechas: 4 y 11 de noviembre
Módulo VI. Técnicas para el
manejo de grupo
Instructor: Rosalía Garza
Guzmán
Fechas: 18 y 25 de noviembre
Lugar: Auditorio Alfonso
Rangel Guerra de la Facultad
de Filosofía y Letras
Informes: Lic. Mireya Sandoval
Aspront, Tel. 8332-3989, e mail:
msaspront@filosofía.uanl.mx,
conmutador 8376-0620 ext. 117
Reunión
educacion_continua@faspyn.uanl.mx
Coordinadora de Educación
Continua, Tel. (81)8333-9967,
8348-6447 ext. 3049, 3050 y
3051, fax directo 8348-6080.
Diplomados
Diseño de programas para
el desarrollo personal y
grupal
Organiza el Centro de
Tecnología para la Enseñanza
del Sistema Abierto y a
Sistemática y biogeografía
Faunística
Ecología
Conservación y divulgación
Reproducción y desarrollo
Fechas: del 6 al 9 de noviembre
Lugar: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías
Costo: socios estudiantes $550,
socios regulares $700, socios
extranjeros $80 (US. ds), no
socios $950
Informes: M. Guadalupe
Gutiérrez Mayén, e-mail:
mggitier@siu.buap.m y David
Lazcano Villarreal, e-mail:
dlazcano@fcb.uanl.mx
Organiza: Facultad de Ciencias
Biológicas
Objetivos: dar a conocer y
discutir los avances recientes
sobre el estudio y conservación
de los anfibios y reptiles del
país, fomentar el intercambio
de métodos y técnicas para
estudiar, investigar y enseñar
la herpetología.
Temática:
DV.
Emisi n
Simposio
Simposio Territorio y
ciudades en el noreste de
México al inicio del siglo
XXI
Evento realizado por El Colegio
de la Frontera Norte, Dirección
General Noreste y el Centro de
Investigación en Arquitectura
y Urbanismo de la Facultad de
Arquitectura.
Conferencias magistrales
Luis David Ortiz, presidente de
la Agencia para la Planeación
del Desarrollo Urbano de
Nuevo León, Nuevos
horizontes de la planeación
urbana: el caso de Nuevo
León
.
etos
e1
25
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�próximos eventos
[ 26
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de noviembre de 2006
AGENDA
del programa de licenciatura y
maestría. Consta de dos
1
conferencias magistrales,
Gustavo Garza Villarreal,
1 cuatro mesas temáticas, tres
investigador de El Colegio de
1 talleres de trabajo y la
México, El desarrollo urbano de
1 presentación de un libro.
México, 2000-2005, la región
1
fronteriza noreste.
1
Mesas de trabajo:
Historia, cultura y
1
arquitectura
1
Regiones y ciudades
1
Economía y desarrollo
1
sustentable
1.
Gestión pública y
gobernabilidad
1
Fecha: 10 de noviembre
1
Horario: 8:00 a 18:00 h
Lugar: Biblioteca Universitaria 1
Simposio
Raúl Rangel Frías
Informes y registro: 8387-5027
y 8387-4475
1
1
1
1 Lunes 6 de noviembre
1 9:10 Conferencia inaugural.
XXVI Simposio
1 Armand Mattelart, La
Internacional de
1 comunicación-mundo en los
Conservación del
albores del tercer milenio: la
Patrimonio Monumental del 1 agenda tecno-global
ICOMOS Mexicano
1 9:50 Mesa 1. La importancia
Con el tema de la conservación 1 de la divulgación de la ciencia
del patrimonio industrial se
1 en las sociedades del
realizará del 15 al 18 de
conocimiento
noviembre de 2006 este evento 1 11:30 Presentación del libro de
que tendrá como sede el Museo 1 Maxwell McCombs
de Historia Mexicana. Serán
1 12:15 Mesa 2. Cultura,
abordados temas como
1 comunicación y tecnologías de
inventario y catalogación,
1 información en la sociedad del
rescate, clasificación y
1 conocimiento
catalogación de archivos que
16:00-19:00 Talleres
contengan dibujos técnicos,
1
planos y mapas de instalaciones 1
industriales; restauración,
1
reutilización y transformación
1
del patrimonio industrial, su
impacto en el medio ambiente, 1
legislación de protección y
1
gestión y reconocimiento como 1
bienes culturales de valor
1
universal.
1
Las cuotas incluyen visitas a
1
sitios industriales, papelería,
brindis, memorias en DC y
1
constancia de participación.
1
Informes:
1
symposium@icomos.org.mx y
www.icomosmexicano.org.mx/ 1 Martes 7 de noviembre
1
boletín/symposium
9:00 Conferencia magistral.
1 Maxwell McCombs
1 10:00 Mesa 3. Interacción
Coloquio
1 comunicativa y desarrollo
Segundo Coloquio
1 humano en la sociedad del
Internacional Tecnologías
conocimiento
1
de la información y
11:45 Mesa 4. Las tecnologías
comunicación social: hacia 1 de la información y
la sociedad del
1 comunicación social en el
conocimiento
1 desarrollo de procesos sociales
Evento organizado por
13:15 clausura del evento
profesores e investigadores de 1 16:00-19:00 Taller 3
1
los cuerpos cadémicos en
Lugar: Teatro Universitario,
colaboración con estudiantes
1 Campus Mederos
Informes: Facultad de Ciencias
de la Comunicación, teléfonos
1
8357-5000, 8365-8130 y 83651 8120 extensión 124, e-mail:
1 jdiaz@comunicacion.uanl.mx,
1 www.comunicacion.uanl.mx
1
1
Convocatorias
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Concurso de Cómic
1
Historieta 2006
1
Convoca la Secretaría de
Extensión y Cultura, a través
1
de la Dirección de Artes
1
Musicales y Difusión Cultural
1
Podrán participar todos los
1
estudiantes regulares de las
preparatorias y facultades de la 1
1
UANL. Deberán entregar la
obra original e inédita en
1
tamaño carta. La extensión y la 1
técnica de producción serán
1
libres. Todas las propuestas
1
deberán llevar los datos
completos. La convocatoria se 1
cierra el viernes 10 de
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noviembre a las 15:00 h
Premios: Primer lugar $10,000,
segundo lugar $5,000 y tercer
lugar $3,000
Informes: 8329-4125 y 24.
Tercer Premio de
Investigación Histórica
Israel Cavazos 2006
Su objetivo es fomentar y
difundir la investigación
histórica que aborden temas
que involucren a uno de los
siguientes estados: Nuevo
León, Coahuila, Tamaulipas,
Durango y Chihuahua e incluir
referencias sobre otros estados
de México y/o Texas que
aporten nuevos conocimientos
para la historiografía regional.
Cierre de la convocatoria: 11 de
diciembre.
Premio: $75,000.00 pesos y
publicación de la obra.
Concurso de carteles alusivos a la prevención
de VIH/ SIDA
1
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1
Convoca la representación de la UNESCO en México, la Comisión
Nacional de Cooperación con la UNESCO y el Comité Regional
Norte de Cooperación con la UNESCO.
Podrán participar estudiantes de instituciones de educación
superior, tanto públicas como privadas de toda la república
mexicana, en forma individual o por equipos de tres personas.
Las categorías de los carteles son las siguientes:
1. Sobre la prevención del contagio del VIH/SIDA por cualquiera
de las siguientes vías: perinatal, sexual, sanguínea.
2. Sobre los aspectos socio-culturales de la enfermedad: viviendo
con el VIH/SIDA en nuestra sociedad, discriminación por ser
portador (en el lugar de trabajo, en espacios públicos, trato digno
en hospitales).
Cierre de la convocatoria: 20 de noviembre
El jurado seleccionará un total de 25 carteles como finalistas para
luego escoger los tres primeros lugares.
Los trabajos deberán ser enviados al Comité Regional Norte de
la Comisión Mexicana de Cooperación con la UNESCO, Zaragoza
1300 sur, edificio Kalos, nivel A2, despacho 235, centro de
Monterrey, Tel. 8344-2960 y 62.
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L
�1 de noviembre de 2006
R II O I O
U A N L
La señal del conocimiento
7:00 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:35
9:30 - 10:00
10:00 - 10:05
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11:00 - 12:00
12:00 - 1:00
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2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 10:00
10:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Caminito de la escuela
Notiuni
Música variada (inglés y español)
Música con Angie
Partídos políticos
Los grandes clásicos (música
clásica)
Ancla del tiempo
Informatel
La risa (música latina)
Exprésate
Innovar Se (SE)
Skaparate 89.7
Música al rojo vivo con Marzel
Música variada con Dulce
Música variada
Contrastes musicales
Estudio 89 (música instrumental)
Éxitos del rock
Himno Nacional
MARTES
7:00 - 8:00
8:00 - 8:30
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9:30 - 10:00
10:00 - 10:05
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12:00 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 10:00
10:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Caminito de la escuela
Notiuni
Música variada (inglés y español)
Música con Angie
Partídos políticos
Los grandes clásicos (música
clásica)
Techno cultural
La risa (música latina)
Exprésate
Relaciones Int. de México (Radio
UNAM)
Skaparate 89.7
Música al rojo vivo con Marzel
Música variada con Dulce
Música variada
A rienda suelta
Estudio 89 (música instrumental)
Éxitos del rock
Himno Nacional
MIÉRCOLES
7:00 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:35
9:30 - 10:00
10:00 - 10:05
10:30 - 10:40
11:00 - 12:00
12:00 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 10:00
10:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Caminito de la escuela
Notiuni
Música variada (inglés y español)
Música con Angie
Partídos políticos
Los grandes clásicos (música
clásica)
Con-Ciencia humana (CNDH)
La risa (música latina)
Exprésate
Innovar Se (SE)
Skaparate 89.7
Música al rojo vivo con Marzel
Música variada con Dulce
Música variada
Espíritu de la radio
Estudio 89 (música instrumental)
Éxitos del rock
Himno Nacional
JUEVES
7:00 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:35
9:30 - 10:00
10:00 - 10:05
10:30 - 10:40
Programación
JUEVES
LUNES
Caminito de la escuela
Notiuni
Música variada (inglés y español)
Música con Angie
Partídos políticos
Los grandes clásicos (música
clásica)
11:00 - 11:30
11:30 - 12:00
12:00 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 10:00
10:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Dirección de Vinculación y Servicio
Social
Música variada
La risa (música latina)
Exprésate
Relaciones Int. de México (Radio
UNAM)
Skaparate 89.7
Música al rojo vivo con Marzel
Música variada con Dulce
A ras de lona (lucha libre)
Vocez (DAE)
Estudio 89 (música instrumental)
Éxitos del rock
Himno Nacional
VIERNES
7:00 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:35
9:30 - 10:00
10:00 - 10:05
10:30 - 10:40
11:00 - 12:00
12:00 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 9:00
9:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Caminito de la escuela
Notiuni
Música variada (inglés y español)
Música con Angie
Partídos políticos
Los grandes clásicos (música
clásica)
Agronomía en el campo
La risa (música latina)
Exprésate
Innovar Se (SE)
Unifinanzas
Música al rojo vivo con Marzel
Música variada con Dulce
Música variada
Pensando en espiral
Doble Fusión
Viernes de éxitos del rock
Himno Nacional
SÁBADO
7:00 - 7:30
7:30 - 9:00
9:00 - 10:00
10:00 - 11:00
11:00 - 12:00
12:00 - 1:30
1:30 - 2:30
2:30 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 9:00
9:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Música variada
La maquinita de Isabel
SuperArte
Zona Verde
Techno Cultural
Algodón de azúcar
Música variada con Elisa
Enlaces gruperos (Música grupera)
D´ Relajo
Movimiento en español
Igual pero diferente
Instituto de la Juventud
Buen rock esta noche
Himno Nacional
DOMINGO
7:00 - 9:00
9:00 - 11:00
11:00 - 12:00
12:00 - 2:30
2:30 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 10:00
10:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Música variada
Música con Ariana
Música variada con Elisa
Bolados Radio
La resaca
D´ Relajo
Movimiento en español
Música variada
Proyecto Louge
La Hora Nacional
Himno Nacional
L U N E S
7:30 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:00
9:00 - 10:00
10:00 - 10:30
10:30 - 11:30
11:30 - 12:00
12:30 - 1:30
1:30 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 4:30
Cápsulas y agenda
Barra musical
Tiempo de Bellas Artes
Consultorio en salud
Polinova
El alma de México
TV UNAM
Aula Magna
Talleres y oficios
Concierto
Tiempo de Bellas Artes
Barra SEP
Enciclopedia Literaria de
México
4:30 - 5:00
Proyección
5:00 - 6:00
El alma de México
6:00 - 6:30
TV UNAM
6:30 - 7:00
Notiuni
7:00 - 8:00
Palabras en vuelo
8:00 - 8:30
Edusat
8:30 - 9:00
Talleres y oficios
9:00 - 10:00 Concierto
10:00 - 10:30 Enseñanza ya
10:35 - 11:00 Himnos (Nacional y
UANL)
M A R T E S
7:30 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:00
9:00 - 10:00
10:00 - 10:30
10:30 - 11:30
11:30 - 12:00
12:30 - 1:30
1:30 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 4:30
Cápsulas y agenda
Barra musical
Tiempo de Bellas Artes
Consultorio en salud
Proyección
El alma de México
TV UNAM
Palabras en vuelo
Talleres y oficios
Concierto
Tiempo de Bellas Artes
Barra SEP
Enciclopedia Literaria de
México
4:30 - 5:00
Collage
5:00 - 6:00
El alma de México
6:00 - 6:30
TV UNAM
6:30 - 7:00
Notiuni
7:00 - 8:00
Vida alternativa
8:00 - 8:30
Edusat
8:30 - 9:00
Talleres y oficios
9:00 - 10:00 Concierto
10:00 - 10:30 Leyendas
10:35 - 11:00 Himnos (Nacional y
UANL)
M I É R C O L E S
7:30 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:00
9:00 - 10:00
10:00 - 10:30
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1:30
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2:00
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3:30
4:00
Cápsulas y agenda
Barra musical
Tiempo de Bellas Artes
Consultorio en salud
Collage
El alma de México
Secretaría de Extensión
y Cultura
Talleres y oficios
Concierto
Tiempo de Bellas Artes
Barra SEP
M I É R C O L E S
4:00 - 4:30
Enciclopedia Literaria de
México
4:30 - 5:00
Luz y sombra
5:00 - 6:00
El alma de México
6:00 - 8:00
Secretaría de Extensión
y Cultura
8:00 - 9:30
Terreno deportivo
9:30 - 10:00 Concierto
10:00 - 10:30 Luz y sombra
10:35 - 11:00 Himnos (Nacional y
UANL)
J U E V E S
7:30 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:00
9:00 - 10:00
10:00 - 10:30
10:30 - 11:30
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1:30 - 2:00
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3:30 - 4:00
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Cápsulas y agenda
Barra musical
Tiempo de Bellas Artes
Consultorio en salud
Luz y sombra
El alma de México
TV UNAM
Terreno deportivo
Talleres y oficios
Concierto
Tiempo de Bellas Artes
Barra SEP
Enciclopedia Literaria de
México
4:30 - 5:00
Proyección
5:00 - 6:00
El alma de México
6:00 - 6:30
TV UNAM
6:30 - 7:00
Notiuni
7:00 - 8:00
Rindiendo cuentas
8:00 - 8:30
Acción en corto
8:30 - 9:00
Uni Life
9:00 - 10:00 Concierto
10:00 - 10:30 Enseñanza ya
10:35 - 11:00 Himnos (Nacional y
UANL)
V I E R N E S
7:30 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:00
9:00 - 10:00
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Cápsulas y agenda
Barra musical
Tiempo de Bellas Artes
Consultorio en salud
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El alma de México
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Rindiendo cuentas
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Concierto
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Enciclopedia Literaria de
México
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Acción en corto
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TV UNAM
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Aula Magna
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Polinova
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Con Ciencia
9:00 - 10:00 Concierto
10:00 - 10:30 Leyendas
10:35 - 11:00 Himnos (Nacional y
UANL)
27
]
próximos eventos
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�ªGran Corrida
de la Beneficencia
Hospital Universitario
Plaza Monumental Monterrey
" Lorenzo Garza"
Domingo 3 de Diciembre 06
4 :00 p.m.
El Re jo neador
Jorge He rnández Andrés
" Los Forcados de C adereyta"
Mat ad ores
Eloy Cavazos
Enrique Garza
Alejandro Amaya
Juan Antonio Adame
Fermín Rivera
6 José Ma. Art uro Huerta 6
"'!'!'lilll".L... ~ '
•~
<.eneral sombra: $130.00 General sol: $80.00
Boletos en Taquilla, Oficinas de Relaciones
úblicas del Hospital Universitario
al Tel.: 8347-5960 8347-5960
8olotos en
ticketmaster
www.ticketmaster.com.mx
1
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2006
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
10
Número
Número de la revista
178
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Noviembre
Día
Día del mes de la publicación
1
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2006, Año 10, No 178, Noviembre 1
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
01/11/2006
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2017420
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
A language of the resource
spa
Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
Monterrey, N.L.
Access Rights
Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.
Universidad Autónoma de Nuevo León
Rights Holder
A person or organization owning or managing rights over the resource.
El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores
Benito Juárez
Catarino Leos
Centro de Investigación y Desarrollo en Ciencias de la Salud
Ciencia
Cine
Deportes
Feria Internacional del Libro
Instituto Confucio
Obesidad infantil
Periodismo regiomontano
Rigoberta Menchú
UANL
Vallecillo
-
https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19768/VIDA_UNIVERSITARIA_2006._NE._Ano_10._No.177._Octubre_15.ocr.pdf
775deba1224ec27c5cfc5d7fa853b8ca
PDF Text
Text
Sigamos aportando cada uno lo mejor a nuestra sociedad [ 8 ]
Periódico de la Uni versidad Autónoma de Nuevo León • Año 10 • Número 177 • 15 de octubre de 2006
EJERCERA RECTOR
SEGUNDO PERIODO
La H. Junta de Gobierno
de la UANL acordó deslg•
nar al lng. Jo,é Antonio
González Trevlño como
rector para un segundo
periodo 1◄ y 5 J
Gracias a la generosidad
de sus clientes las tlen·
das Gigante entregaroo
al Hospital Universitaño
un donativo por 500 mil
pesos destinados para
su equipamiento 1 3 1
PONEN JÓVE
MEDIDAS DE SALUD
Alumnos de preparato•
ria y facultades, en un
foro de diálogo y reflex•
Ión, realizaron PfOl)ues·
tas para la prevención
de riesgos y fomentar la
salud integral 13 )
suplemento cultural
flama
D imi tri
(l~J6.lfü)
Shostakovich
Genial y controvertido,
et muslco de origen
ruso, venerado y
censurado po, el
régimen estalinista
cumplió su primer
ccntenano de natalicio
La máxima casa de estudios reconoció la trayectoria de sus
más brillantes ehrresados en los distin tos ámbitos del ejercicio
profesional y cuyo trabajo ha contribuido de manera significativa
en el bienestar y desarrollo w·mónico del país.
�[
2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de octubre de 2006
TRIBUNA ABIERTA
Un clavado en la búsqueda
del éxito
Ruth Corral Symes *
VMa VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño
Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño
Emanuel García
Corrección y estilo
Genaro Huacal
Fotografía
Pablo Cuéllar Zárate
Asistente de redacción
Lorena Contreras
Reporteras
Jessica Balderas Salazar, Lizbet
García Rodríguez y Verónica
Zapata Rivera
Colaboradores
Jesús Gerardo Dávila, Jessica
Jaramillo Castillo, Alma Ramírez,
Juan Armando Meza, Efraín
Aldama Villa, Eduardo Loredo
Rivera, Esperanza Armendáriz,
Rocío Cárdenas Pacheco
Distribución
Héctor M. Hernández, Jesús
Gilberto Sepúlveda Lara, Óscar
Sánchez, David Barrón y Adrián
Nevares
Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural
Oficinas: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes
4000, Monterrey,
N. L. Teléfono 8329 4120, fax
8329 4126 Registro de reserva:
002039/97 Distribución gratuita
e-mail: vidauni@seyc.uanl.mx
E
l deambular por los pasillos
de mi facultad trajo consigo
una oleada de recuerdos de
mi vida universitaria. Como
lo es aquella sensación de
enfrentar un mundo
desconocido. Observé a los jóvenes
abarrotados en los salones, en la cafetería,
incluso algunos acostados en el piso
tratando de recuperar las fuerzas perdidas e
imaginé cómo serían tiempo después; de
igual manera me pregunté si estarían
pasando por situaciones similares a las que
viví como lo difícil que resultó sacar los
estudios adelante con éxito y fue entonces
cuando surgió en mí una nueva inquietud,
¿qué significa el “éxito en la vida”?
Sin dejarme guiar por mis ideas, decidí
salir a la búsqueda de respuestas. Una joven
de 9º semestre me comentó que una persona
exitosa es aquella que tiene anhelos, sueños
e ilusiones y que llega a ellos por el tortuoso
camino de la toma de decisiones.
Con sorpresa para mí, ella afirmó que una
persona es exitosa desde el momento en que
intenta alcanzar sus metas y entró un
nuevo concepto a discusión, “el fracaso”;
una persona fracasada es aquella que no
intenta alcanzar sus metas y que se da por
vencida; con sólo 22 años ella concluyó:
“Yo no considero que alguna vez en mi vida
haya fracasado, simplemente me he
equivocado”.
Con estos antecedentes, decidí
desplazarme hasta un nivel de estudios
superior y cuestionar a una estudiante de
maestría. La respuesta fue: “Si eres capaz
de conseguir todo lo que te propones,
entonces eres una persona exitosa”, por
ejemplo, si tus objetivos están dirigidos a
culminar tu carrera, tendrás éxito si la
terminas. Por otro lado, una persona
fracasada es aquella que ni siquiera tiene
un objetivo en la vida.
Las ideas son claras; sin embargo, para
alcanzar plenamente el entendimiento del
éxito o del fracaso se necesita profundizar
en diversos temas, por lo que expondré lo
siguiente. En tus relaciones personales,
estudios y trabajo, inevitablemente hay
situaciones que amenazan con impedirte
alcanzar una meta. Hoy te invito a
cuestionarte: ¿qué es a lo que más le temes
en la búsqueda del éxito?, la respuesta es
simple: “fracaso”.
Resulta difícil reconocer que los únicos
obstáculos en el camino al éxito son los que
construyes, como la falta de compromiso,
mediocridad, inseguridad y miedo.
Indudablemente, para lograr algo en la
vida se tiene que poner empeño en ello, no
se obtiene algo a partir de la nada. Mirar los
peldaños no es el primer paso, hay que
subir la escalera, si no tienes cuidado el
miedo se apoderará de ti, impidiéndote
seguir adelante. En este proceso emergen
dos voces que puedes escuchar: la voz del
miedo y de la confianza. Haz callar al
miedo y deja que la confianza suene más
fuerte. Ten presente que vivir la vida
implica reconocer y enfrentar tus miedos.
Solo así podrás quitarles el poder que tienen
sobre ti. No importa qué tan mala parezca
la situación, puedes superarla. Además,
¿qué tal si las cosas que percibes
actualmente como barreras, bloqueos o
tiempos difíciles son grandes
oportunidades?
Las cosas que semejan un obstáculo en el
camino al éxito como reprobar materias,
semestres, no ser aceptado en la
universidad, no conseguir el trabajo que
tanto anhelabas, pueden en realidad ser las
piedras que necesitas para construir el
camino al éxito.
Los humanos somos como bolsitas de té,
no reconocemos nuestras propias fuerzas
hasta que nos encontramos sumergidos en
agua caliente. Todo depende de cómo
percibas los bloqueos, como obstáculos o
como oportunidades. Un obstáculo es como
una valla en una carrera, “sáltala... lanza
tu corazón por encima de ella... y el resto
del cuerpo te seguirá”. Por otro lado, si
escudriñas tu interior llegarás a reconocer
que no tienes tanto miedo a defraudarte,
como lo es a defraudar a los demás, perder
su admiración, respeto o incluso su amor.
En realidad, el éxito y el fracaso son
conceptos meramente subjetivos y no del
todo tangibles. Todo depende cómo te
visualices.
Sin embargo, te aseguro que con el
tiempo llegarás a comprender que el fracaso
es sólo un suceso, nunca una persona, y que
el éxito no se mide con títulos de posgrado,
trabajos con excelentes salarios o posesiones
materiales. El mayor éxito que uno logra
como ser humano es tener en la vida a
personas que nos aman por ser quienes
somos, con aciertos o sin ellos.
* Maestría en Ciencias con especialidad en
Inmunobiología.
Facultad de Ciencias Biológicas, UANL.
ruthcsymes@hotmail.com
�15 de octubre de 2006
Aporta Gigante 500 mil
pesos al HU
Gracias a la generosidad de los clientes de las
tiendas Gigante de la región noreste, la cadena
comercial entregó al Hospital Universitario Dr.
José Eleuterio González un donativo por casi 500
mil pesos, aportación de un millón de personas al
redondeo realizado del 15 de junio al 31 de julio
pasado en todas las sucursales ubicadas en
Monterrey, Reynosa, Saltillo y Matamoros.
Los fondos serán destinados al equipamiento
del nosocomio de alta especialidad que da
cobertura no sólo al estado de Nuevo León, sino
a cinco estados vecinos.
Según una lista de prioridades la Unidad
Renal será equipada con un área de hemodiálisis
que contará con trece máquinas, en una primera
fase.
En la entrega simbólica del cheque estuvieron
el doctor Donato Saldívar, director del
nosocomio; Juan Manuel Rosas Pérez, director
de la Fundación Gigante; Antonio Ramírez
Fernández, subdirector regional de Gigante; don
Jorge Chapa Salazar, presidente de la Fundación
Desarrollo Integral para la Salud, A. C.
(DISAC); Sandra Nora González Díaz,
coordinadora internacional y de Procuración de
Fondos de DISAC, y Jaime Herrera Meléndez,
secretario técnico de la dirección del HU.
(Esperanza Armendáriz)
La transparencia ya se instaló
D
urante la
Semana de
la Transparencia,
celebrada a nivel
nacional del 25 al 29 de
septiembre, el rector
José Antonio González
Treviño presentó el
libro Derecho de la
información en América
Latina y en México.
Legislación,
jurisprudencia y habeas
data, cuyo autor es el
doctor Ricardo Cantú
Guillén, catedrático de
la Facultad de Derecho
y Criminología de la
máxima casa de
estudios.
La edición, a cargo de
la UANL y la Comisión
de Acceso a la
Información Pública de
Nuevo León (CAIPNL),
es resultado de una
firma de convenio entre
ambas, cuyo propósito
es promover la cultura
de la transparencia y el
acceso a la información
entre los universitarios.
El autor ofrece
propuestas para regular
por separado la
protección de datos
personales y para
definir estos criterios de
confidencialidad, es
decir, los límites del
derecho a la información
contenida en los
procesos judiciales, dijo
González Treviño.
En tanto, Cruz Cantú
Garza, comisionado
presidente de la
CAIPNL, señaló que la
transparencia no tiene
retroceso, ya se instaló
en el país y más
importante aún, está en
la Universidad.
“Es necesario
sembrar en los jóvenes
la semilla de la
transparencia.”
Se recibieron 130 mil
ejemplares de la Ley de
Acceso a la Información
de Nuevo León y el
Reglamento de Acceso
a la Información de la
UANL para su
distribución en los
campus universitarios.
(Esperanza
Armendáriz)
Presentan jóvenes propuestas en salud integral
E
Reconoce FCG a Reyes Tamez
La Facultad de Ciencia Biológicas, en el marco
de la celebración de su aniversario 54, realizó
una cena de generaciones donde entregó un
reconocimiento al secretario de Educación
Pública, Reyes Tamez Guerra.
Con sus cuatro mil 400 profesionistas
egresados, 337 de ellos maestros en ciencia y 168
doctores, ha sido forjadora de hombres y
mujeres destacados por su labor en la sociedad,
dijo el director José Santos García Alvarado.
Entre ellos está el titular de la SEP, quien
recibió el reconocimiento por su trayectoria,
apoyo a la UANL y poner en alto el nombre de la
facultad.
Tamez Guerra destacó que los logros se deben
al trabajo en equipo, reconociendo a la facultad
como parte de su vida y de la que siempre se ha
sentido orgulloso.
El rector José Antonio González Treviño
reconoció en él al gran motivador que
entusiasmó a muchas personas con su visión
2006, “nos ha facilitado trabajar en la misma
dirección con proyectos muy ambiciosos
encaminados a tener una mejor Universidad”.
(José Raymundo Rodríguez López)
n el Foro Universitario de
Salud Integral la UANL
tiene un espacio para la
reflexión y el diálogo en
torno a la salud integral de los jóvenes,
a fin de que aprendan a identificar
riesgos y prevenir daños
oportunamente.
A través del Programa Universitario
para la Salud Integral de Adolescentes
y Jóvenes que coordina la doctora
Rebeca Thelma Martínez, la máxima
casa de estudios realizó por segunda
ocasión este foro apoyado ahora por el
Consejo Consultivo Ciudadano de
Seguridad Pública y la Secretaría de
Educación Pública. Este espacio fue la
oportunidad para que los alumnos de
las preparatorias y facultades,
representados por sus líderes
estudiantiles, realizaran propuestas
específicas de diferentes temas para la
prevención de riesgos en este sector,
como son los valores, las adicciones, la
sexualidad, las experiencias
emocionales, los medios de
comunicación y la familia.
El doctor Jesús Áncer Rodríguez,
secretario general de la UANL,
expresó su convencimiento de que “las
posibilidades de un mayor
aprovechamiento académico están
ligadas con la detección oportuna de
sus carencias formativas”.
Lo anterior les permitirá medidas
tendientes a superar estas limitaciones
y fomentar con ello la salud integral de
los adolescentes y jóvenes
universitarios. Yolanda Blanco García,
titular de la Secretaría de Educación
en Nuevo León, aseguró que “la salud
moral es parte de la formación que los
educadores debemos
procurar en los alumnos
durante todas las etapas”.
César Santos Santos,
presidente del Consejo
Consultivo Ciudadano de
Seguridad Pública, dijo que
deben resolverse y, en el
mejor de los casos,
prevenirse flagelos como la
drogadicción, la violencia
intrafamiliar y la
corrupción. (Esperanza
Armendáriz)
3
]
vida institucional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�4
vida institucional
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de octubre de 2006
Designan a José Antonio González Treviño
para un nuevo periodo de rectorado
Lizbet García Rodríguez
E
n sesión
extraordinaria
celebrada el 5 de
octubre de 2006,
la Honorable Junta de
Gobierno de la Universidad
Autónoma de Nuevo León en
uso de las facultades que le
están conferidas acordó
designar como rector al
ingeniero y maestro en ciencias
José Antonio González Treviño
para un segundo periodo que
comprenderá del 20 de
diciembre de 2006 al 19 de
diciembre de 2009.
Luego de dar a conocer el
dictamen del proceso para la
designación, amparado por el
artículo 13, fracción I, los
artículos 26 y 27 de la Ley
Orgánica y de conformidad con
el artículo 75 del Estatuto
General de la UANL, la Dra.
María Julia Verde Star,
presidenta de la instancia de
gobierno, destacó que se
recibieron criterios de escuelas
preparatorias y facultades,
asociaciones de profesionistas,
deportistas, ex alumnos,
consejeros alumnos, personal
administrativo, de intendencia,
maestros eméritos, jubilados
de la Universidad, los cuales
constituyeron 58 agrupaciones
de profesionistas y 32 apoyos
de escuelas preparatorias,
técnicas y facultades.
“Hubo un consenso de parte
de todas las comisiones
representativas, expresó la
Dra. María Julia. En todos los
casos se manifestó el liderazgo
y el trabajo intenso realizado
por el señor Rector durante el
actual periodo, la transparencia
de procesos académicos,
administrativos y los
excelentes resultados que hasta
la fecha presentan los objetivos
establecidos en 14 puntos de la
Visión a 2012.”
Los miembros de la H. Junta
de Gobierno analizaron cómo
ante el aumento de la población
estudiantil que tanto
presupuesto representa –116
mil alumnos–, se expanden
esfuerzos e infraestructura. La
construcción de la nueva
Preparatoria 25, en Escobedo,
N. L., la extensión de la
Preparatoria Técnica Álvaro
Obregón que se abrió en
Linares, el aumento de aulas, la
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Por su trabajo y el interés ante las exigencias de una institución
acorde con el desarrollo del mundo actual, recibió la carta que lo
acredita como rector de la UANL para un segundo periodo. La
designación se formalizará ante el Consejo Universitario en sesión
solemne del 20 de diciembre próximo.
apertura del Centro de
Estudios y Certificación de
Lenguas Extranjeras, la
creación de los centros de
diseño en la Facultad de
Arquitectura y de desarrollo
tecnológico en la FIME, la
construcción de centros de
investigación en salud e
ingenierías y el notable proceso
de internacionalización resaltan
como los aspectos más notorios
del trienio que finaliza.
Luego de la inscripción
abierta para los candidatos de
la comunidad universitaria que
aspiraran al cargo de rector, se
registraron dos candidatos, el
Ing. José Antonio González
Treviño y el C. P. Juan Manuel
Luna Villarreal.
Posteriormente se promovió
el plan de trabajo de cada uno
de ellos en las diferentes
escuelas y facultades.
La Dra. María Julia Verde
señaló que cada candidato fue
recibido en audiencia privada
para profundizar los contenidos
de sus planes de trabajo y se
establecieron horarios para
recibir cualquier muestra de
desacuerdo durante tres días.
Añadió que este proceso
remarca la paz que se ha
respirado en nuestra
Universidad, la estabilidad
laboral y el respeto, la
cordialidad con la que se ha
tratado a los estudiantes, la
cercanía que se ha mantenido
con ellos por parte de las
autoridades y el apoyo que se
ha dado a todas las áreas,
incluidas las que habían
resultado menos favorecidas en
otros tiempos, como son las
artes y los deportes.
Por su trabajo y el interés
ante las exigencias de una
institución acorde con el
desarrollo del mundo actual, el
Ing. José Antonio González
Treviño recibió la carta que lo
acredita como rector de la
UANL para un segundo
periodo. La designación se
formalizará ante el Consejo
Universitario en sesión solemne
del 20 de diciembre próximo.
Pasión y trabajo ante los
desafíos
E
l Ing. José Antonio
González Treviño
agradeció a los
miembros de la H.
Junta de Gobierno y a los
grupos representativos de la
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de octubre de 2006
comunidad universitaria la
confianza recibida para
continuar coordinando los
grupos de trabajo de la
institución. Y destacó que para
avanzar en los proyectos
establecidos necesita seguir
contando con el apoyo
conjunto de la sociedad en
general.
“Reitero el compromiso de
continuar trabajando con la
misma intensidad, con la
misma pasión, para ir
concretando cada programa y
acumulando toda la evidencia
pública que necesita una
universidad para ser
reconocida tanto nacional como
internacionalmente”, apuntó
González Treviño.
Y agregó que en estos tres
años se ha logrado con el apoyo
de la comunidad universitaria,
el Gobierno estatal y federal,
concretar proyectos muy
importantes que han permitido
en primer lugar acrecentar la
cobertura, atender a una
mayor cantidad de estudiantes
y propiciar la movilidad
estudiantil.
“Hemos ampliado las
oportunidades para crear
profesionales en todas las áreas
del conocimiento; se han
creado nuevas carreras como
son la de Mecatrónica,
Biotecnología Genómica,
Negocios Internacionales; se
fortalece todo el sistema de
posgrados e investigaciones y
hemos recibido apoyos muy
importantes para fortalecer la
infraestructura de acuerdo con
las exigencias del actual mundo
globalizado.”
En la Universidad prevalece
un ambiente de trabajo,
]
vida institucional
“Reitero el
compromiso de
continuar
trabajando con la
misma intensidad,
con la misma
pasión, para ir
concretando cada
programa y
acumulando toda la
evidencia pública
que necesita una
universidad para ser
reconocida tanto
nacional como
internacionalmente.”
5
unidad, respeto, que según el
criterio del Rector han sido
cruciales para concretar metas
ambiciosas como las que se han
establecido.
En puerta está la
inauguración de un Centro de
Investigación y Desarrollo en
Nutrición y Salud Pública, el
Centro Global de Negocios que
estará ubicado en la FACPYA
se encuentra en etapa de
equipamiento y un proyecto
magno como es el Centro
Cultural Universitario Colegio
Civil mantendrá el liderazgo de
la UANL como promotora del
arte y la cultura para toda la
comunidad.
“Iniciaremos en estas
próximas semanas la gestión
con base en el proyecto de
presupuesto de egresos que
corresponde a 2007, la UANL
gestionará recursos para
proyectos específicos, como
mejorar las instalaciones,
atender las necesidades de los
trabajadores, actualizar
equipamientos,
comunicaciones, fortalecer los
procesos de enseñanza y
aprendizaje.”
Señaló que se hará una
evaluación de lo alcanzado
hasta la fecha y se incorporarán
nuevos programas para seguir
avanzando con firmeza. En
estos tres años la Universidad
superó los 400 millones de pesos
extraordinarios que se
invirtieron en diversos
proyectos de fortalecimiento.
“Aspiramos a tener un
incremento de 15 o 20% del
presupuesto actual que
tenemos, que supera los 3 mil
millones de pesos. Iniciaremos
la construcción de un Centro
de Investigación y Desarrollo
en Ciencias de la Salud, con
una inversión de más de 150
millones de pesos, que
fortalecerá toda el área
investigativa de la
Universidad.”
Afirmó que se mantendrá la
atención hacia las
convocatorias que facilitan
recursos extraordinarios como
es el Programa Integral de
Fortalecimiento Institucional
para el equipamiento de aulas,
laboratorios y el apoyo de todo
el sistema educativo; y las
aportaciones del Conacyt para
el desarrollo científico.
“Aquí se exige usar todo el
talento y el ingenio, pero
sabemos que existe en nuestra
Universidad, donde cada vez
se forman profesionales más
competentes en todas las áreas
del conocimiento.”
La integración de un equipo
de profesionales que asumen
las metas del esfuerzo y el
trabajo diario es el pilar que
reconoce como crucial para
estos años venideros. Como
ingrediente final, el aliento
común de todos los días a la
flama que desde hace 73 años
prende las pasiones y los
desafíos en la Universidad
Autónoma de Nuevo León.
�6
Excelencia Profesional
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de octubre de 2006
Honran desempeño de
distinguidos egresados
José Raymundo Rodríguez López
L
a Universidad
Autónoma de Nuevo
León reconoció la
trayectoria de sus
más brillantes egresados en los
distintos ámbitos del ejercicio
profesional.
Por segundo año consecutivo
entregó el Premio a la
Excelencia en el Desarrollo
Profesional la tarde del 26 de
septiembre en el auditorio de la
Biblioteca Universitaria Raúl
Rangel Frías.
El rector José Antonio
González Treviño encabezó la
ceremonia en la que se
distinguió la carrera profesional
de 53 egresados de los diversos
programas académicos de
licenciatura que oferta la
UANL en sus 26 facultades.
En 2004 el Consejo
Universitario aprobó reconocer
a aquellos egresados que se han
distinguido de manera especial
en el medio donde prestan sus
servicios, dentro del marco de
la celebración del aniversario
de la Universidad.
El rector José Antonio
González Treviño recordó que
el origen de esta distinción se
remonta a la consulta colectiva
realizada entre los
universitarios, representantes
de todos los sectores de la
sociedad, el Consejo Consultivo
Externo, fundaciones y
expertos nacionales e
internacionales que dio como
resultado la visión al año 2012.
“Algo muy importante que
nos dijeron lo expertos es
¿dónde están los egresados en
esta visión?, ¿qué participación
tienen, qué seguimiento tienen
de ellos, dónde están ubicados,
cuántos se acercan a la
Universidad? Con base en estos
comentarios, la máxima casa
de estudios ha emprendido en
los tres últimos años una serie
de acciones, como la creación
de la oficina de egresados, la
formación de la Red de
Benefactores de la institución,
la formación de consejos
consultivos en las facultades, el
Premio a la Excelencia en el Desarrollo Profesional
Ellos han desarrollado su profesión de una manera abnegada, brillante,
destacada y ejemplar, con su trabajo han colaborado de manera
significativa con el bienestar y desarrollo armónico del país.
--------------------------■■■■
impulso a la Fundación UANL,
de manera que tengan los
espacios y los mecanismos
quienes desean contribuir de
alguna forma con su alma
máter.
“Hemos observado que
cuando más se abre la
Universidad, encontramos más
respaldo, solidaridad de
muchas personas,
principalmente de los
egresados.”
A través de este premio, la
UANL busca lograr un mayor
respaldo y solidaridad de las
personas, principalmente de los
egresados.
“El que estén cerca de la
Universidad es fundamental
para el desarrollo futuro que
pretende nuestra institución,
contribuye de alguna manera
en el cumplimiento de las
metas que tenemos
establecidas para el año 2012 de
ser reconocida como la
universidad pública con el más
alto prestigio nacional e
internacional.
“Nuestra Universidad recibe
recursos federales y estatales,
pero no son suficientes para
cumplir las metas que hemos
establecido. La Universidad no
puede estar con los brazos
cruzados, gestionamos recursos
alternos para avanzar a la
velocidad que se requiere en
estos tiempos.”
González Treviño comentó
que cada año se documentará
la entrega del premio con la
edición de un anuario y
diversas publicaciones para que
los estudiantes conozcan la
trayectoria de los egresados,
quiénes son y dónde están,
como una forma de motivar a
las nuevas generaciones. El
acto fue presidido por el rector
José Antonio González Treviño
y los secretarios de la
administración central, el
secretario general Jesús Áncer,
el académico, Ubaldo Ortiz
Méndez; de Planeación y
Desarrollo Universitario,
Mayra Covarruvias; de Asuntos
Universitarios, Filiberto de la
Garza Ortiz y de Extensión y
Cultura, Rogelio Villarreal.
Asistieron miembros de la
Junta de Gobierno y Comisión
de Hacienda, directores y
directoras de preparatorias y
facultades, alumnos y maestros
de las mismas y los familiares
de los galardonados.
En representación de los
premiados habló la
comunicadora María Julia La
Fuente y el economista Héctor
Rodolfo Martínez, quienes,
además de agradecer la
distinción, hicieron un llamado
a los ex alumnos para acercarse
y apoyar a su alma máter.
�15 de octubre de 2006
José Antonio González Treviño
Constructores de la ciudad del
esfuerzo y del conocimiento
N
o nos cansaremos
de decir que la
grandeza de la
Universidad
Autónoma de Nuevo León se
debe al testimonio de vida
personal y profesional de sus
egresados, eso es fundamental
para el desarrollo futuro que
pretende la Universidad.
La UANL está celebrando
precisamente 73 años de
cumplir su misión social de
generar, preservar y transmitir
la cultura y el conocimiento en
beneficio de nuestra
comunidad.
Se puede decir sin falsa
modestia y con toda
objetividad que la fundación de
la UANL en el año de 1933 ha
sido una de las obras con mayor
impacto y trascendencia en el
siglo XX para nuestro estado.
En esta etapa del desarrollo
de Nuevo León, la Universidad
le ha entregado una cantidad
generosa de profesionistas,
técnicos e investigadores de
todas las ramas del saber y del
conocimiento, forjadores de
una cultura que nos distingue
como una comunidad
emprendedora, asociada
siempre al trabajo y al ahorro,
humanitaria y orgullosa de sus
convicciones y su solidaridad.
En esta diversidad de
especialistas en las distintas
ramas del saber y el
conocimiento, hay quienes se
destacan de entre los demás,
en virtud de una mayor
entrega, compromiso,
habilidad, generosidad y
talento, convirtiéndose en los
referentes obligados para todos
aquellos que intentan
desarrollar con éxito su
profesión.
El Honorable Consejo
Universitario, en una
determinación que demuestra
su sentido visionario, sensible y
responsable, consciente del
papel, crucial y determinante
que han jugado en el progreso
de nuestra región y nuestra
patria los profesionistas
“La Universidad le ha entregado al estado
una cantidad generosa de profesionistas,
técnicos e investigadores de todas las
ramas del saber, forjadores de una
comunidad emprendedora, asociada al
trabajo y al ahorro, humanitaria y
orgullosa de sus convicciones y su
solidaridad.”
-----------------■■■■
egresados de la Universidad
Autónoma de Nuevo León,
instituyó el Premio de la
Excelencia al Desarrollo
Profesional para honrar el
desempeño de aquellos
universitarios que se han
distinguido en la comunidad
por haber desarrollado su
profesión de una manera
abnegada, brillante, destacada
y ejemplar y que con su
trabajo han colaborado de
manera significativa con el
bienestar y desarrollo armónico
de nuestro país.
Hoy estamos ante
una muestra de estos
excelentes
universitarios que
sobresalen como los
mejores de cada una de
las carreras de las
ciencias sociales, de la
salud, de las ciencias
exactas, de las artes y
humanidades, de la
comunicación, del
deporte y que gracias a
su brillante desempeño
profesional le dan
prestigio y renombre a
su facultad y a nuestra
Universidad y nos
enorgullecen a todos los
universitarios,
especialmente a
quienes han sido sus
maestros en las aulas.
Esta determinación
del Consejo
Universitario,
instituida para
celebrarse con el
aniversario de la
Universidad, es ya uno
de los actos más
solemnes y
representativos de la vida
académica universitaria, por
otro lado, estoy seguro que por
la trascendencia social de este
reconocimiento, sin lugar a
dudas será para ustedes, los
homenajeados y las
homenajeadas, un momento
inolvidable en sus vidas y que
llenará de orgullo a sus
familiares y seres queridos.
Universitarios,
representantes de los mejores
valores de nuestra comunidad,
los exhorto a seguir
desempeñando con orgullo y
gallardía su profesión,
contribuyendo con su ejemplo
y su trabajo a la construcción
de la ciudad del esfuerzo
constante y el conocimiento,
recogiendo los frutos que su
trabajo y talento les prodiguen
para beneficio propio, de su
Universidad y de la sociedad en
su conjunto.
7
]
Excelencia Profesional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�8
Excelencia Profesional
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de octubre de 2006
H
oy percibo una
UANL fuerte,
vigorosa, con
visión de futuro,
con juventud pujante y
proyectos en marcha muy
importantes.
Asisto a este acto y entró en mí
la emoción de universitaria.
En nuestras clases de la
generación Alba de la Facultad
de Ciencias de la Comunicación
aporreábamos unas viejas
máquinas de escribir, pedíamos
prestadas cámaras para
nuestras primeras fotos y
recorríamos la ciudad en
camión.
Sabíamos que la carrera
universitaria era un pasaporte
que posibilitaría un trabajo o
un mejor puesto.
Los jóvenes de hoy casi ni
conocen la ciudad, pero pasean
por las carreteras del
conocimiento a través de la
Internet; tienen a la mano la
mejor tecnología, se hablan de
tú a tú con los conocedores del
genoma humano, de la
mecatrónica o con los filósofos
y los literatos del mundo. El
mundo se ha vuelto pequeñito
y fue la facultad de cada uno de
nosotros la que nos dio las
herramientas, la que nos
preparó, la que nos transmitió
María Julia La Fuente
Aceptemos el reto que nos da
nuestra alma máter
la seguridad y la certeza para
salir al mundo a contribuir y a
aportar lo mejor de cada uno
de nosotros en el campo en que
cada uno se desarrolle.
Hago votos porque sigamos
cada uno desde nuestras
trincheras aportando cada uno
lo mejor a nuestra sociedad.
Esta sociedad nos está
obligando a los 53 galardonados
a hacer un alto en el camino y
reflexionar ¿qué hago?, ¿qué he
hecho hasta este momento y
que puedo hacer por mi
Universidad?
Tenemos que hacer algo por
nuestra Universidad, el
verdadero universitario no es el
mercader que viene por un
título, nuestra Universidad nos
enseñó la veta humanística, la
de servicio y la de entrega.
Aquí estamos y seguiremos por
esta brecha de apoyar a las
nuevas generaciones, primero
con el ejemplo y luego con la
acción concreta. Desde las
aulas de la máxima casa de
estudios se forjan las
conciencias con el esfuerzo,
dedicación y pasión de nuestros
mentores, por cuyo
conocimiento y entrega hoy
somos hombres y mujeres de
bien, por ello, los invito a que
nos comprometamos a subir las
miras de nuestros objetivos.
Urge salvar al mundo, urge
salvar a nuestra ciudad de
Monterrey, aún recuerdo a
nuestra amada Mafalda donde
Quino le hacía decir, “paren al
mundo, paren al mundo que
me quiero bajar” y yo digo,
aceptemos el reto que nos da
nuestra alma máter, seguir
estudiando para ser mejores y
estar en el lugar apropiado con
la gente a la que nos debemos.
Aquí hay madera, aquí hay
pasión, aquí hay conocimiento,
apoyemos con recursos, con
iniciativa y con seguimiento las
mejores causas de nuestra
alma máter.
Nuevo León, de todos es
sabido, es tierra de trabajo, de
logros, de coraje, de pasión y
de entrega, yo sé que esta
distinción nos ha
comprometido a todos a estar
más cerca de la Universidad
porque ser universitario es a
todo dar.
Sigamos alentando la flama
de la verdad.
Héctor Rodolfo Martínez Delgado
Arte, cultura y deporte, esencia y fundamento de la UANL
G
racias por este
acto, gracias por
motivar a aquellos
que destacan en la
aplicación y ejercicio de su
especialidad.
Yo egresé de Economía de la
UANL, sin duda, soy fiel reflejo
de lo que a mí me rodeó, de
mis padres y maestros, de su
crianza y proceder, soy lo que
soy por lo que ayer quise ser,
apoyado por mis padres,
profesión pude obtener,
escuelas había al alcance, la
Uni fue mi elección.
Herencia del padre al hijo a
través de educación, educación
que algún día te dará
emancipación, conocimiento y
cultura siempre serán
distinción. Todo te sobra
cuando sabes. Si el saber
resulta caro, más caro es el no
saber.
Quisiera rendir tributo a la
universidad neolonesa, en
donde yo me formé, una gran
institución que desde el siglo
pasado, allá por el 33 apareció.
Es la UANL constitución con
visión, ha hecho suya la meta
de excelencia en el saber, de
enseñar con calidad, de la
verdad alentar, de ser muy
competitiva en un entorno
global, 115 mil alumnos su aforo
poblacional. A su asignatura
media asisten 50 mil,
reconocida en el extranjero
tiene fama nacional,
intercambios académicos y
siempre modernidad,
educación para todos al alcance
general, a los gobiernos las
gracias por hacérnosla llegar.
Como ex alumno que soy
puedo decir que la quiero, que
la sigo desde afuera, que la
admiro y la venero, que
agradecerle deseo todo lo que
me enseñó, que hombre seguro
me siento, armado con lo que
sé, que son sus letras sus
armas, el equipo que me dio,
que su flama es mi verdad,
herencia que me dejó, yo deseo
enfatizar la importancia del
saber pues con el tiempo
seguro riquezas va a prodigar.
Producir y resolver lo que
nos es menester, es tan sólo
coexistir en el diario acaecer, es
solo sobrevivir, el hombre
posee alma, posee vida
espiritual, sumo principio vital
que se debe alimentar, con
nutrimento sublime,
incorpóreo, inmaterial, que dé
plenitud al hombre en su haber
existencial. Esta cualidad
humana sólo la llena el saber,
por eso el conocimiento, por
eso la educación. Son el arte, la
cultura, la afición al deporte, la
esencia de nuestro ser, lo que
hace trascender, le dan al
hombre valía, explicación y
sustento, esto es la
Universidad, esos son sus
fundamentos.
Mi alma máter querida,
templo de sabiduría, santuario
de la cultura, epicentro del
saber, formadora de talentos,
técnicos e intelectuales, de
muchos hombres valiosos que
ha forjado Monterrey.
Mil gracias a los maestros de
escuelas y facultades, muchas
gracias directivos de esta gran
institución. Alienta Uni por
siempre la llama de la verdad.
Arte, cultura y deporte,
esencia del ser, serán.
�15 de octubre de 2006
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Facultad de Agronomía
Ingeniero agrónomo zootecnista
Facultad de Agronomía
Ingeniero en Industrias
Alimentarias
Pedro Garza Treviño
Dr. Martín Édgard
Reyes Melo
Apoyo al campo en lo
agrícola y ganadero
El camino seguido ha
valido la pena
Facultad de Agronomía
Ingeniero agrónomo fitotecnista
Julio César Escobar
Oyervides
Visión de servicio en
sectores agrícolas
Actual gerente regional Río Bravo en la Comisión
Nacional del Agua. Ha sido presidente municipal
(2000-2003) y director de Tránsito y Vialidad (19941997) de ciudad Guadalupe, N. L.; subsecretario
del Transporte en Nuevo León, 1998; presidente
del Fideicomiso del Sistema Integral del Tránsito
Metropolitano (Sintram), 1998-1999; vicepresidente
de la AMMAC, 2000.
E
ntre sus satisfacciones están
consolidarse como profesionista
de la facultad a través de su
negocio agropecuario en el cual
ha establecido metas importantes y servir
en el gobierno municipal, estatal y federal
encauzando su acción hacia la agronomía
puesto que ve las oportunidades que
existen para apoyar el campo en lo agrícola
y ganadero.
Para él se trata de un reconocimiento
inmerecido por parte de la Universidad a la
que agradece en todo lo que vale el
esfuerzo que hace por superarse día con
día.
“Yo me siento orgulloso de ser hijo de
ella, la Universidad nos ayudó mucho a
relacionarnos y a buscar siempre lo mejor
dentro de nuestras actividades sean
profesionales, comerciales o de servicio,
pero también en el ámbito familiar porque
es una herramienta importante para ser
ejemplo para los demás, principalmente
para la familia.” (Edmundo Derbez García)
L
as más grandes satisfacciones
del ingeniero Julio César han
sido poder prepararse, estudiar
y aprender todos los días, lograr
sus metas profesionales y servir a la
comunidad en lo profesional y social.
Su éxito dentro de una empresa global
como John Deere camina junto a su visión
de servicio dando capacitación a diferentes
sectores agrícolas en comunidades y ejidos
del país y formando profesionistas del
sector agropecuario a través de
instituciones como el Conalep, la UANL, el
ITESM y las universidades de Guanajuato
y San Luis Potosí. También ha estado en la
parte técnica entrenando a productores en
el manejo y operación de maquinaria
agrícola. “La Universidad me dio
disciplina, capacidad de aprender y las
herramientas básicas para desarrollarme
profesionalmente. En mi experiencia al
tratar con técnicos de otras partes del
mundo, me he dado cuenta que mi
facultad tiene un muy buen nivel
académico a nivel mundial.” (Edmundo
Derbez García)
Egresó de la licenciatura en 1984; obtuvo grado de
Maestro en Administración en el ITESM con
especialidad en Mercadotecnia, 2004. Se ha
dedicado a diferentes ramas de los agronegocios.
Trabajó en la Secretaría de Agricultura en Durango.
Desde 1985 ingresó a John Deere, donde ha ocupado diversos puestos como gerente de territorio en
Sinaloa, de investigación de mercado, de planeación
y nuevos negocios y actualmente de estimaciones
y pedidos para México y Centroamérica.
Nacido en Veracruz, llega a la UANL en 1986.
Obtuvo el Premio al Mérito Académico por su trayectoria estudiantil. Inició su vida profesional en la
Facultad de Agronomía. Realizó una maestría en la
FIME y el doctorado en Toulouse, Francia. Es
profesor investigador de la UANL y jefe de la Academia de Termodinámica Básica en la FIME. Ha
recibido en varias ocasiones el Premio a la Investigación y pertenece al Sistema Nacional de Investigadores. Tiene en su haber diversas publicaciones
internacionales derivadas de sus estudios.
L
a tarde en que Martín Édgard
acudió a la Universidad para
recibir su reconocimiento sintió
como un hálito alusivo, miró
dieciséis años atrás y con gesto absorto
lanzó una conclusión. “Las cosas han
cambiado, pero han cambiado para bien de
la Universidad.” Valía una aclaración,
¡nunca se ha alejado de ella! Ha sido como
una casa donde su vida acontece, discurre.
“Recuerdo que la meta hacia 2006 era
que todos los profesores tuviéramos un
nivel de maestría; ahora la meta a 2012 es
que todos tengamos el doctorado, vamos
por un excelente camino para competir con
cualquier universidad del mundo.”
Hoy se regocija de saber que el ámbito
de la investigación encuentra más puertas
abiertas, acceso al Sistema Nacional de
Investigadores y apoyo del Conacyt que
favorece el incremento de científicos.
“El premio marca que el camino seguido
ha valido la pena, es reconfortante que la
Universidad voltee hacia nosotros para
decir a los demás estudiantes, profesores,
egresados, que estamos haciendo algo
importante. No hay orgullo mayor.”
(Lizbet García Rodríguez)
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Excelencia Profesional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�Excelencia Profesional
[ 10
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de octubre de 2006
Facultad de Arquitectura
Arquitecto
Facultad de Ciencias de la
Comunicación
Periodismo
Jorge Albuerne
Esparza
María Julia La
Fuente Salinas
Persistir para
llegar al fin que
se persigue
H
alagado por ser
elegido para recibir
este
reconocimiento,
Albuerne Esparza es hombre
de pocas palabras, pero de
ideas claras. Para él, lo que
pueda decir acerca de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León lo considera poco
comparado a lo que ha recibido
de ésta, por lo que galardones
como éste son cosa muy
preciada.
Para Albuerne, quien estudió
en la máxima casa de estudios
desde el Colegio Civil, su
carrera ha estado llena de
satisfacciones en el campo
profesional, a través de la cual
ha llevado a cabo proyectos
que jamás imaginó poder
realizar, situación que lo deja
sumamente complacido. Su
consejo para los profesionistas
en ciernes es que la lucha
comienza desde que inician los
estudios. “No hay que
desanimarse si uno no logra lo
Voz inconfundible
en los medios
La suya fue la generación de 1966.
Hoy es un arquitecto destacado en
Nuevo León, el país y el mundo,
siendo declarado huésped distinguido en varias ciudades de la
Unión Americana y miembro de
instituciones como el Colegio de
Arquitectos de Nuevo León, A. C.,
y la Asociación Técnica Española
de Pretensado. Su trabajo abarca
hoteles como las Suites Santa
Rosa, restaurantes como el Granero Grill y los Vip´s del Tecnológico, Centro y Universidad, así
como la Plaza Zócalo en el Barrio
Antiguo; además de instancias
públicas y privadas como el Palacio
Municipal de Monterrey, edificio
Sicartsa, Marcatel; centros comerciales como Pabellón Santa
Rosa y Pabellón Tec, laboratorios,
bancos y lugares de esparcimiento
como la Fe Music Hall.
que quiere en el plazo que
quiere, deben insistir para
llegar al fin que se persiga.”
(Alma Ramírez)
C
ara reconocida en la
televisión y voz
familiar en la radio
desde hace más de
veinte años, para María Julia
La Fuente es lo máximo ser de
la Uni porque, dice, es pasión,
entrega, coraje, derribar
obstáculos, “y esto forma parte
de nosotros, una gran familia”.
“Me siento muy emocionada.
Vuelvo a sentir a aquella
chiquilla universitaria en los
pasillos de la Facultad de
Derecho, luego de Periodismo,
y vuelvo a tener esa rica
sensación. Estoy muy
enorgullecida, contenta,
motivada, como que no te la
crees.”
¿Qué satisfacciones le ha dado su
carrera?
Muchas, pero también mucho
llanto, discusiones, no te digo
que a diario pero… sobresale
más lo positivo, las
satisfacciones en estos casi
treinta años de labor.
Facultad de Arquitectura
Diseño Industrial
José de Jesús Okusono Martínez
Visionario promotor del diseño
industrial mexicano
D
espués de años de
labor dentro del
diseño industrial y
tras consolidar a
Okurrenzia como una de las
primeras firmas especializadas
en su campo, José de Jesús
Okusono comentó sentirse muy
honrado y distinguido por
recibir este reconocimiento por
parte de la UANL.
“Yo egresé hace 18 años, en
aquel tiempo la carrera era
totalmente desconocida por
parte de las empresas”,
recordó. Este fue un problema
para desarrollarse, por ello no
sólo luchó por encontrar un
lugar en el ámbito del diseño
industrial, sino también porque
la profesión fuera reconocida
como tal y se crearan más
espacios de desarrollo para
quienes la ejercían.
“Todo lo que se fue dando me
ha servido para alcanzar la
experiencia y madurez que
tengo hoy, lo que veo es que las
nuevas generaciones ya tienen
ese camino abierto y la carrera
ya tiene una gran promoción
entre la industria en Nuevo
León.”
Oriunda de San Luis Potosí, fue parte
de la primera generación, denominada “Alba”, egresada en 1978.
Posee una amplia experiencia en
radio y televisión como conductora
titular del noticiero Telediario vespertino, de Multimedios TV y en un segmento en AW noticias, es columnista
en el periódico Milenio Diario, autora
de un libro sobre reflexiiones y
ceremonias de matrimonios por el
civil desde hace siete años.
En sus inicios se desempeñó
como reportera, redactora,
editora, recepcionista,
practicante de enfermera en el
Hospital Universitario,
docente en preparatorias,
vendedora de piso en tiendas
departamentales. A los y las
estudiantes de la UANL les
recomienda llevar la práctica y
la teoría al mismo tiempo,
porque así todo se hace mucho
más fácil, más llevadero y
aprendes mucho más.
“La teoría es fabulosa en las
aulas y ante todo la práctica,
no importa dónde empieces, lo
importante es iniciar en el lugar
y con la gente adecuada.”
(Alma Ramírez)
Trabajó en diversas empresas donde
aprendió y desarrolló sus conocimientos sobre plásticos como Micron Monterrey, Polienvases y
Mattel Inc. Fundador de la firma
Okurrenzia, 1997. Invitado por el
ITESM a participar en el Primer
Proyecto de Clusters Virtuales,
2000. Nominado por Quórum, 2004.
Hasta la fecha ha elaborado 120
diseños de producto y 426 diseños
de moldes para inyección de
plásticos y de aluminio, así como
62 diseños de máquinas y dispositivos de ensamblaje.
Agregó que su mayor
satisfacción ha sido “aplicar la
creatividad que nos enseñaron
a desarrollar durante la carrera
en productos que llegan al
mercado de consumo y que la
gente de alguna manera siente
que son útiles para ellos”.
(Jessica Jaramillo Castillo)
�15 de octubre de 2006
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Facultad de Artes Visuales
Diseño Gráfico
Facultad de Artes Escénicas
Licenciado en Arte Teatral
Facultad de Artes Visuales
Artes Plásticas
Carlos Alberto
González Cruz
Roberto Rodríguez
Guerrero
Adrián Gustavo
Procel González
El diseño como manera
integral de vida
Profesional de la
actuación
Gestor de una
identidad plástica
S
A
unque no sabía de su existencia,
para Carlos Alberto González
Cruz recibir este
reconocimiento es un gran
incentivo tanto para su carrera como para
su desarrollo profesional.
Comenta que toda su vida la ha pasado
en la Universidad, ya que su padre ha sido
catedrático en la misma. “Puedo hablar
que toda mi vida he visto a la Universidad
como mi escuela y así seguirá siendo
durante toda la vida.”
¿Qué satisfacciones te ha dado tu carrera?
Todas. Obviamente mi trabajo, el que por
comentarios se me reconozca, tener una
vida plena no sólo en lo profesional sino en
lo personal, mi matrimonio, mi familia,
todo lo llevo en base a mi carrera. Estoy
muy contento por eso.
A los y las jóvenes que hoy se
encuentran en proceso de formación en la
UANL les asegura que aunque suene
trillado, el mundo de afuera no es tan fácil
y que existe mucha competencia. “Los
empleos están muy competidos. En mi
carrera hay bastante competencia no nada
más a nivel nacional, sino a nivel global.
Que se dediquen a hacer lo que saben
hacer, a estudiar, a tratar de destacar y
que le echen ganas.” (Alma Ramírez)
Egresado entre el fin del siglo XX y el comienzo del
XXI, este joven diseñador gráfico ha forjado una
carrera prolífica en poco tiempo. Cemex, Ciudad
del Conocimiento, Construrama, Femsa, Gamesa,
Vitro y Museo del Vidrio son sólo algunos de los
sitios donde este profesionista ha prestado sus
servicios. Fue director de arte y diseño de la
compañía FHDS de 2002 al 2006. También ha
diseñado catálogos de arte y websites. Este año
abrió The Graphic Bureau, su propia empresa.
Ha tomado más de una decena de cursos artísticos
y técnicos que han acrecentado sus conocimientos
técnicos y su talento como profesional de la
actuación. Galardonado como lo más destacado
del Modelaje Regio en 1997. Su carrera en teatro
inició en 1992 con obras como Cruce de vías, Muerte
súbita, Nuestro pueblo, Intimidades, Una madre
que sospecha y Mata Hari, vestida para espiar, a
las que se añaden más de veinte presentaciones,
comerciales televisivos y representaciones cinematográficas. Tiene su propio programa televisivo,
“Timo y la gente buena”.
R
oberto Rodríguez se dio cuenta
que su carrera no es tan fácil
como parece, requiere de
mucho estudio, “he puesto todo
mi empeño para ser el mejor y sobresalir a
pesar de la gran demanda existente”.
“Esta carrera requiere de mucho
esfuerzo y trabajo, ocupa las 24 horas de tu
día, siempre estás trabajando en el
proyecto actual y antes de terminar ya
estás pensando en el siguiente.
“Además, continuamente estás
analizando a la gente, incluso la que ves en
la calle, las características, cada detalle
para crear un nuevo personaje”, enfatizó.
“No sé si merezco o no este
reconocimiento, me da mucho gusto que
me sea otorgado, es el primero que obtengo
por mi trayectoria, me impulsa a seguir
preparándome, me he esforzado mucho
por tener un lugar en el gusto del público y
de los empresarios del medio, me gusta
aportar mis ideas y recibir las de los demás.
“Lo que más disfruto de mi profesión es
el aplauso del público, ir por la calle y que
te reconozcan, además que uno, a través
de la actuación, puede ejercer cualquier
otra profesión u oficio.” (Jessica Balderas
Salazar)
u carrera ha sido destacada desde
su paso por la Facultad de Artes
Visuales, por lo que comenta,
“este reconocimiento significa una
satisfacción personal muy grande,
maravillosa y que aunque no la esperaba,
uno trabaja haciendo lo que le gusta”.
“También sé que mi facultad es joven y
que hay mucha gente de mi generación,
que estaba trabajando desde inicios de la
carrera, al igual que otros compañeros, por
lo que quizá haya otros estudiantes que
merezcan este dogma.”
Egresado de la Preparatoria y Escuela
Técnica Álvaro Obregón, optó por ingresar
a Arquitectura; sin embargo, se dio cuenta
que lo suyo estaba en las artes, por lo que
decide integrarse a Artes Visuales, “me
daría la preparación necesaria y la libertad
para ser y expresarme con mi verdadera
vocación, encontré mi verdadero camino.
“Para sobresalir en éste ámbito, no hace
falta mucho, sólo basta con trabajar
honestamente y desde el interior, trabajar
para estar contento consigo mismo, ya que
a final de cuentas los trabajos surgen del
artista y si lo haces con el corazón, sin
pensar en los frutos, se dan solos.”(Jessica
Balderas Salazar)
Cuenta con nueve exposiciones colectivas y cinco
individuales, una en España y otra en Nueva York.
Uno de los artistas más conscientes del papel como
transformador y profesional en su campo; como
pintor ha demostrado sus habilidades en el dominio
técnico y en la expresión hiperrealista, no sólo en
cuanto forma y color, sino también como gestor de
una nueva identidad plástica encaminada a la
fotográfica, la instalación y la acción artística constante. Premio de adquisición en el Salón de Fotografía 2001 y en la IV Bienal Regional de la Plástica
Joven, 2000.
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Excelencia Profesional
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�Excelencia Profesional
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15 de octubre de 2006
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Facultad de Ciencias Forestales
Ingeniero forestal
Facultad de Ciencias Biológicas
Biólogo
Dantte González
Saldívar
Ramiro González
Garza
La UANL se queda en
la vida para siempre
De los pocos dedicados
a la fitopatología
P
Ha sido enlace del Servicio de Inspección y
Vigilancia Federal Forestal y de Fauna Silvestre en
Nuevo León, adscrito a la Secretaría de Agricultura
y Recursos Hidráulicos. Ejecutivo de servicios
especializados en el área de flora y fauna. Ha
trabajado en áreas de biodiversidad, regulación
forestal, suelos. Destaca por sus contribuciones
investigativas en simposios agroforestales, en
encuentros regionales de criaderos de especies
silvestres y exóticas; además de estudios sobre
aprovechamiento de los recursos forestales.
“
Aparentemente uno termina su
carrera, se va de la Universidad,
comienza su vida como trabajador
y dices ya terminé...” Pero el
reconocimiento a la Excelencia en el
Desempeño Profesional le permite a
Dantte González constatar que la UANL
se quedó en su vida para siempre. No ha
sido sólo una etapa del ayer.
“Uno llega a pensar que la Uni es pasado,
pero no, este tipo de reconocimientos te
hacen sobresalir, te estimulan a hacer bien
las cosas, echarle todavía más ganas... ser
mejores personas pues sabes que la
sociedad está al pendiente de ti.”
Desde 1988 vive la pasión por su
especialidad, desde antes la amaba, pero la
tierra, los árboles, el contacto efectivo con
lo natural le hacen revivir cada día sus
interrogantes, su sed de conocimientos
nuevos y sus ganas de aportar en bien del
entorno común. “Me sorprendió muy
gratamente que me llamaran, agradezco a
la Universidad por esto, que aparte de no
esperármelo me ha hecho pensar mucho,
proponerme nuevas metas. Lo que me
resta es seguir trabajando, ser mejor
profesional, mejor ser humano y continuar
siendo un ejemplo dentro del área en que
ella me formó.” (Lizbet García Rodríguez)
rácticamente toda su vida el
Dr. Ramiro González ha
trabajado con enfermedades
de plantas. “Yo sigo amando mi
profesión, me pagan por divertirme.”
Tras una larga carrera en la fitopatología
confesó sentirse muy honrado al recibir
este premio, “no creo merecerlo, hay
mucha gente de mucha calidad”.
El biólogo comentó que a su parecer no
ha tenido complicaciones dentro de su
profesión, pues nunca ha carecido de
trabajo, “somos pocos todavía en México
los que nos dedicamos a la fitopatología, yo
estoy en el campo de la virología, trabajo
los virus de plantas y trabajamos con
técnicas moleculares”.
Durante su época de estudiante
universitario recordó que no había lo que él
llama un giro empresarial en las facultades
y que esta es una experiencia que le
hubiese gustado experimentar: “Es la
visión que debe continuar para todos los
egresados de cualquier facultad de la
Universidad, es un enfoque más real al que
nosotros tuvimos, antes nos preparaban
prácticamente para trabajar para el
estado”. Asimismo, expresó la importancia
de la preparación continua de otro modo
“no se puede hablar de una actividad
profesional en estos días que todo cambia
tan vertiginosamente”. (Jessica Jaramillo
Castillo)
Subdirector del Centro de Investigaciones Agrícolas
del Golfo Centro con sede en Veracruz, 1998, responsable del Proyecto Cooperativo de Virología
Vegetal INIA-UANL y como investigador del Programa de Cítricos del Campo Agrícola Experimental
de General Terán del INIA, 1979-1984. Actual director
general de la empresa Biociencia, S. A. de C. V.,
Laboratorio de Diagnóstico Fitosanitario.
Facultad de Ciencias Biológicas
Químico Bacteriólogo Parasitólogo
José Luis Tamez
Garza
Su prioridad, el
cuidado del medio
ambiente
S
u área de trabajo ha sido el
aspecto ambiental y la
contaminación desde hace más
de 30 años, “mi trabajo ha sido
muy apasionante, emocionante, nunca me
ha costado esfuerzo alguno realizarlo”. Sin
embargo, reconoce que ingresó por
accidente a la carrera de Químico Biólogo
Parasitólogo donde tuvo maestros como
Laura Chapa y Rosa María Alvarado,
quienes “hicieron que me enamorara de la
química y me dedicara sin reservas a ella”.
En el plano laboral, una de sus mayores
satisfacciones ha sido “realizar
investigación y poner orden en el aspecto
ambiental, sobre todo en el sector
industrial y en recursos naturales y con ello
servir a mi estado y a mi país. Lo he hecho
con mucho gusto y lo seguiré haciendo
mientras me sea posible.
“Me siento muy halagado por haber
recibido esta distinción por el hecho de que
la facultad y la misma Universidad me
distingan por mi trayectoria, lo cual me
llena de orgullo y ganas para continuar
trabajando.” A las generaciones futuras
recomienda seleccionar bien su carrera
para que trabajen con emoción y pasión, y
todavía reciban una remuneración.
(Jessica Balderas Salazar)
Se ha desempeñado en diversos puestos importantes, tales como asesor de operaciones de
residuos industriales Multiquim, S.A., subprocurador
de Verificación Industrial en la Profepa, delegado
estatal en Coahuila de la Procuraduría Federal de
Protección al Ambiente, delegado federal en Nuevo
León de la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos
Naturales. Actual director general de la Agencia de
Protección al Medio Ambiente y Recursos Naturales.
�15 de octubre de 2006
Facultad de Ciencias de la
Tierra
Ingeniero geofísico
Facultad de Ciencias de la
Tierra
Ingeniero geólogo
mineralogista
Armando
Rocha
Maldonado
Milton René de
la Peña Gámez
Ha puesto en
alto el nombre de
su facultad
Su desarrollo profesional y mejora continua incluye Servicios
Industriales Peñoles, 19881992; Geoevaluaciones, 19921995; Capilano Geofísica de México, 1995-1996; Servicios
Integrales de Geofísica, 19961997; Compañía Mexicana de
Exploraciones, 1997-1998. Además ha sido contratista, para
empresas y asistente de jefe de
brigada y superintendente de
obra para PEMEX.
A
l reconocimiento
que le ha otorgado
la Universidad
Autónoma de
Nuevo León, Armando Rocha
suma el de las empresas
petroleras para las cuales ha
trabajado. Con la ética bajo
norma, “siempre he tratado de
ser el número uno en las metas
y logros y objetivos de los
proyectos que me han
encomendado tanto en la
explotación minera como
petrolera”, explica.
Originario de Tamaulipas y
de la primera generación de
geofísica, explica que son tres
las facultades de Ciencias de la
Tierra que existen en el país,
pero la de la UANL ha
despuntado con la labor de sus
egresados.
“Hemos puesto en alto el
nombre de la Facultad de
Ciencias de la Tierra”, dice.
El reconocimiento otorgado
por la máxima casa de estudios
es una satisfacción por los
logros en su trabajo, pero
también un gran estímulo para
continuar con su desarrollo
profesional pues actualmente
está encargado de estudios
sísmicos tridimensionales en
Tabasco, Chiapas y Veracruz
para Pemex Exploración y
Producción.
“Ser universitario es una
satisfacción y un orgullo muy
grande, me enorgullece
pertenecer a la UANL.”
(Edmundo Derbez García)
La satisfacción
de llevar el agua
a quienes no la
tienen
“
Llegué a mi primer
trabajo en Ciénega de
Flores y me dijeron:
¿sabes qué?, hay que hacer un
estudio porque esta gente no
tiene agua. Empezamos a
trabajar, ubicamos tres puntos
para hacer perforaciones y
logramos resolver con éxito
aquel problema.”
Milton René lo recuerda
como su primer desafío
profesional. Luego vinieron
muchos más: perforaciones,
aforos, calidad del agua,
alcantarillados... Su propia
tesis se derivó del estudio sobre
contaminación de aguas
subterráneas en un rancho
ganadero que afectaba además
a un conjunto habitacional en
Río Verde, San Luis Potosí.
“Siempre me apoyé en los
conocimientos que recibí de
esta Universidad durante los
periodos de clases y prácticas.
Me gustaba mucho lo que
Rubén Alfonso López Doncel
Cumplimiento de metas y proyectos
T
llegar a estudiar a la facultad se
enfrentó a las mismas
dificultades que cualquier otro
estudiante solo en un lugar
extraño y cuando estudió el
posgrado en Alemania, los
obstáculos fueron parecidos
como “acostumbrarse a nuevos
lugares, nueva gente, nuevo
idioma”. A su regreso de
inmediato se colocó en el
Instituto de Geología de la
aprendía, desde niño me gustó
el campo y aquí tenía salidas,
excursiones... La experiencia se
fue perfeccionando con los
años.” Fue un alumno aplicado,
tuvo dos grandes amores: su
carrera y el futbol soccer,
donde llegó hasta la tercera
división del nivel profesional.
Hasta hoy labora con pasión
por el servicio, “tuve
resultados hasta en
comunidades que llevaban años
sin agua, eso me llenará de
satisfacción siempre”. (Lizbet
García Rodríguez)
Obtuvo la maestría y doctorado en
la Universidad Técnica de Clausthal,
Alemania con la especialización en
Geología del Petróleo y Geofísica.
Ha trabajado en múltiples proyectos
de investigación geológica en distintas zonas de San Luis Potosí y
Chihuahua. Ha participado como
ponente en diversos congresos nacionales e internacionales. Actualmente trabaja como maestro investigador de tiempo completo en el Instituto de Geología de la Universidad
Autónoma de San Luis Potosí.
Facultad de Ciencias de la Tierra
Ingeniero Geólogo
uvo la suerte de ser
el primer egresado
geólogo de la
Facultad de
Ciencias de la Tierra y desde
entonces ha seguido un camino
de estudio, “ha sido un
desarrollo en el que no termina
uno, siempre continúa con
trabajo, proyectos, nuevos
tesistas, nuevas asesorías”.
Recordó que como foráneo, al
Ha trabajado en estudios geohidrológicos del Valle de Río Verde;
en el Sistema Estatal de Agua Potable y Alcantarillado de Nuevo León
y en una empresa comercializadora
de productos del campo. En el Servicio de Agua y Drenaje de Monterrey ha sido supervisor de operaciones en plantas de tratamiento de
aguas residuales y ha atendido el
manejo de aguas subterráneas.
Actualmente supervisa sistemas de
alcantarillado en el área metropolitana. Ha representado al estado
en diversos congresos de geoquímica realizando aportes valiosos.
Universidad Autónoma de San
Luis Potosí, lo cual ha sido de lo
más importante durante su
carrera, “es ideal para lo que
uno se preparó. Me siento
afortunado porque los
proyectos, las metas y todo lo
que me propuse se ha
cumplido”. Este premio lo
motiva y le hace sentir que lo
toman en cuenta, “es muy
importante para una
universidad hacer seguimiento
de sus egresados, para
nosotros es muy gratificante
este tipo de premios, de verdad
son muy buenos”. (Jessica
Jaramillo Castillo)
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Excelencia Profesional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�Excelencia Profesional
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15 de octubre de 2006
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Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas
Licenciado en Físico-Matemáticas
Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas
Licenciado en Física
Facultad de Ciencias Químicas
Ingeniero industrial administrador
Juan Luis Peña Chapa
Su formación al
servicio del desarrollo
académico
Licenciado en Ciencias Computacionales
Luciano Garza Cantú
Retos, liderazgo y
experiencia
internacional
Humberto José
Garza Dávila
Modelo de profesionista
universitario
C
Ha sido profesor en la Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas de la UANL así como en el
CINVESTAV en distintos departamentos relacionados con su área. Jefe del Departamento de Física
Aplicada, 1987-1989, y director del CINVESTAVIPN Unidad Mérida, 1988-1992 y 1992-1996, donde
actualmente es investigador 3-D. En 1992 recibió la
patente “Dispositivo y método térmico para fracturar
rocas”.
T
ras recibir este reconocimiento
por la UANL, el Dr. Juan Luis
Peña expresó sentirse muy
honrado, feliz y satisfecho, pues
lleva a la Universidad en el corazón.
“Siempre honro a mi Universidad en mi
trabajo cotidiano, siempre la menciono,
siempre digo que me siento orgulloso de ser
universitario y ser tigre.”
Agregó que las dificultades a las que se
ha enfrentado son la necesidad de
demostrar la capacidad dentro de su
campo de trabajo, “siempre hay que
mantener el esfuerzo diario”.
Durante su carrera ha vivido diferentes
etapas que han significado mucho como
concluir el doctorado, publicar dos
artículos científicos con el Dr. Heinrich
Roher y desempeñarse como director de la
Unidad Mérdida del CINVESTAV, “fue
importante para mí porque toda mi
formación la pude poner al servicio en un
desarrollo académico de una institución. Es
una enorme satisfacción la posibilidad de
transmitir conocimientos a alumnos que
quieren desarrollarse como investigadores,
ha sido una parte importante en mi vida.
Yo lo que siempre le digo a los jóvenes es
que nunca es tarde para aprender, pero
hay que aprender bien las cosas desde el
principio”. (Jessica Jaramillo Castillo)
on una amplia experiencia
internacional en diversas
empresas, el recibir este premio
representa un motivo más para
seguir adelante y hacer mejores cosas por
la comunidad y la Universidad, según
expresó Luciano Garza Cantú.
“Me siento muy emocionado”, dijo.
Dentro de su experiencia profesional ha
trabajado en diferentes lugares y ha lidiado
con personas muy distintas, lo cual en
algún momento pudo representar una
dificultad en su desempeño laboral.
“A mí me ha tocado trabajar fuera de
México, trabajar con diferentes culturas,
diferentes idiomas y aprender mucho de
otra gente, entenderlos para poder
trabajar con ellos y tener éxito.”
Declaró que una de las mayores
satisfacciones como ser humano ha sido el
trascender sirviendo a otros, “lo que haces
para ti no te llena en general, sino lo que
puedes hacer por otros es lo que al final
vale la pena.” En cuanto a su carrera
profesional, indicó que siempre se busca
tener más éxitos y menos errores, “pero
definitivamente no me arrepiento de todo
lo que he vivido profesionalmente”.
(Jessica Jaramillo Castillo)
Ha prestado sus servicios en Logística y Operaciones para Cigarros (Industrias Domésticas en
México y Exportaciones), Pastelerías Monterrey,
Vending Machines y Seminis Vegetable Seeds,
Inc, en donde también se desarrolló en el área de
tecnología informativa. Actualmente y desde
septiembre de 2002 desempeña el cargo de director
mundial de operaciones en este lugar. Miembro del
Consejo Consultivo del IPADE con activa participación en 1997 y 1998.
Realizó estudios de maestría en el Instituto Panamericano de Alta Dirección de Empresas y cursos
en la Escuela Superior de Ingeniería Industrial y
Administración de Barcelona, España. Ha ocupado
posiciones ejecutivas en el Grupo Gentor S. A,
Auto Mercados, Grupo Delta, y fundó Atek de México, empresa de productos de madera. Actualmente
es director general y socio de Evco Plastics de
México y de Muebles D´Mas.
A
nte las grabadoras y las cámaras
fotográficas, Humberto Garza se
sintió sorprendido. Volver a las
instalaciones que dejó tres
décadas atrás resultó sin dudas, excitante.
“Yo no lo veo como una distinción
individual, sino como un reconocimiento a
los miles de egresados en todos estos años.
Todos en su trinchera han hecho lo posible
por el bien de la comunidad, el estado y el
país.” A pesar del paso de los años y las
experiencias acumuladas, es evidente que
ha conservado su sencillez y naturalidad.
Entre risas demostró que aún afloran las
bromas, como en los tiempos de
universitario.
“¡Qué bárbara nuestra Universidad!
Después de todo lo que nos dio para
formarnos, todavía se acuerda de nosotros,
y 30 o 35 años después anda llamándonos
para reconocernos delante de nuestra
familia, nuestros hijos, es una cosa muy
bonita, muy motivante.”
El recorrido ha sido largo, sortear la
inexperiencia por alguna compañía en los
inicios, convertirla en prestigio con
dedicación, trabajo... y escribir toda una
historia de desempeño empresarial. “Ahora
estoy feliz de la vida, mis respetos para la
Universidad, que todavía nos busca para
premiarnos y decirnos que lo hemos hecho
bien.” (Lizbet García Rodríguez)
�a a
Suplemento cultural
Año 3, Número 46
flama@seyc.uanl.mx
Lectórum
de Eligio
Coronado
Fotoseptiembre
y su recuento
en Monterrey
Dimitri
Sergio Pitol
en la UANL
Shostakovich
Genial y controvertido
�2 flama
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de octubre de 2006
Rotafolio
En esta edición, el maestro
David Josué Zambrano nos
ofrece un artículo en torno a
la vida y obra del músico y
compositor ruso Dimitri
Shostakovich (1906-1975),
con motivo del centenario
de su nacimiento, y quien
sufrió la censura del
gobierno soviético, vivió
durante este régimen y
recibió condecoraciones del
mismo, provocando
comentarios encontrados en
muchos de sus
admiradores. Por otro lado,
se incluye un fragmento del
discurso de recepción del
escritor e intelectual Sergio
Pitol al obtener el
Doctorado Honoris Causa de
la UANL de manos del
rector de la máxima casa de
estudios, ingeniero José
Antonio González Treviño,
en sesión del Consejo
Universitario el pasado 14
de septiembre en el Teatro
Universitario. En otro
aspecto, Rocío Cárdenas nos
presenta en su artículo, y a
manera de revisión, lo que el
programa de exposiciones
sobre fotografía, llamado
Fotoseptiembre, ha
significado a nivel nacional
desde hace años, así como
de su importancia en el área
metropolitana de Monterrey.
Igualmente, comenta sobre
algunas muestras
desarrolladas en este medio
de expresión más utilizado.
Por su parte, Eligio
Coronado, como nos ha
acostumbrado, nos habla de
novedades literarias.
Libros, libros, libros
■ HERNANDO GARZA
D
el 12 al 22 de octubre se llevará
a cabo la XVI Feria
Internacional del Libro
Monterrey 2006 en Cintermex,
en donde además de presentaciones de
volúmenes, habrá mesas redondas,
conferencias y talleres infantiles y de creación
literaria, así como lecturas de obras de
autores locales contemporáneos.
En el evento se presentarán volúmenes
editados por la Dirección de Publicaciones de
la Secretaría de Extensión y Cultura, como
Palabras al viento de Laura Cecilia González
Ling; Archivo de traducciones de Miguel
Covarrubias, y la colección Drama de la
Facultad de Artes Escénicas de la UANL, que
incluye obras de Jesús González Dávila,
Hugo Salcedo, Enrique Mijares, Esthela
Leñero y Víctor Hugo Rascón Banda. Estas
obras se presentarán los días 15, 16 y 17 de
octubre, a las 12:00 y 18:00 horas,
respectivamente.
Otras de las obras a presentar serán La
violencia social en México y sus manifestaciones de
Claudia Campillo y José Guillermo Zúñiga,
diferentes ediciones del Festival Alfonsino y la
colección Nuestros clásicos –que incluyen
obras de Alfonso Reyes, Raúl Rangel Frías y
Servando Teresa de Mier Noriega y Guerra–,
El asesinato de Fundidora de Esteban Ovalle y
Juárez, una visión itinerante de Dinorah Zapata y
otros autores. Estos libros se presentarán los
días 18, 19, 20 y 21 del mes en curso, en las
salas 101 y 103, respectivamente. Del
miércoles al viernes, el horario es a las 18:00
horas, en sábado, es a las 13:00.
Dentro de la programación de esta fiesta
del libro se le otorgará el Premio Alfonso
Reyes a la lingüista Margit Frenk, la entrega
del Premio de Humanidades y Ciencias
Sociales del Tec de Monterrey a Fernando del
Paso por los 20 años de publicación de la
novela Noticias del imperio y se dedicará un
Universidad Autónoma de Nuevo
León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Lic. Hernando Garza
Editor
Diseño Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño Emanuel García
Corrección y estilo Genaro Huacal
Fotografía Pablo Cuéllar Zárate
Reporteras Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
coloquio en torno a la obra de la escritora
chiapaneca Rosario Castellanos. Frenk, de
origen alemán, pero nacionalizada mexicana,
es doctora en Lingüística y Literatura
Hispánicas, con estudios en la UNAM y La
Sorbona, en Francia; especialista en Literatura
Medieval y del Siglo de Oro, y autora, entre
otros títulos, de Corpus de la antigua lírica
popular hispánica (siglos XV a XVII), Entre la
voz y el silencio (La lectura en tiempos de Cervantes),
Fernán González de Eslava, Villancicos, romances,
ensaladas y otras canciones devotas.
También ha dirigido diversas publicaciones
filológicas y ha escrito numerosos artículos e
investigaciones. Ha impartido cursos y
seminarios en la UNAM y distintas
universidades nacionales e internacionales,
como en la de Harvard y Hamburgo, por
citar algunas.
Por otro lado, volviendo a la programación
de la fiesta librera, la gama temática a
presentarse, así como expendio y venta con la
participación de casi 600 editoriales, es
bastante amplia: ficción, superación, política,
ensayo, cuento, infantil, poesía, novela
histórica, análisis sociocultural, sociales,
históricos, pedagógicos, religiosos, científicos
y otros.
Hay para todos los gustos. Entre los
autores que estarán presentes se pueden
mencionar a Sabina Berman, José Agustín,
Paco Ignacio Taibo II, Guillermo Arriaga,
Guillermo Fadanelli, Rafael Ramírez Heredia,
Jorge Ayala Blanco, Juan Villoro, Jorge Volpi,
Pedro Ángel Palou, Guadalupe Loaeza,
Roberto Gómez Bolaños, el famoso
“Chespirito”, Germán Dehesa y Armando
Fuentes Aguirre “Catón”. Algunos de ellos ya
son como de “casa” por las variadas
ocasiones en que visitan Monterrey. El
banquete está listo, pero ojalá que en futuras
ediciones podamos contar con Enrique VilaMatas, Roberto Calasso, Ryszard Kapuscinski,
Paul Auster, Antonio Tabucchi, Hans Magnus
Enzerberger y Philip Roth. *
Colaboradores Reynol Pérez
Vázquez, Mónica Hernández-Roa,
Eduardo Crisóstomo, Zacarías
Jiménez, Alma Ramírez, Rocío
Cárdenas
Distribución David Barrón
Consejo editorial Alejandra Rangel
Hinojosa, Silvino Jaramillo Osorio,
Jorge Villegas Núñez, José Luis
Esquivel, Roberto Silva Corpus y
Salvador Guajardo
Participa en
flama
Se reciben colaboraciones
de universitarios:
artículos, ensayos, poesía,
reseñas, cuentos cortos,
fotografía. Envíalas con
tus datos completos. Los
materiales estarán sujetos
a revisión.
�Artes Visuales / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de octubre de 2006
flama 3
Alejandro Cartagena
(Monterrey, N.L.)
Retratos
“Natalia Ivonne”
Gerardo Montiel Klim
(México, D.F.)
Imágenes de la serie “The Amazing cabaret”
Fotoseptiem bre
y su recuento en Monterrey 2006
■ ROCÍO CÁRDENAS
Una serie de proyectos culturales a nivel
nacional durante la última década del
siglo pasado contribuyeron a la
consolidación del medio fotográfico
contemporáneo en México. El primero
de ellos y el más importante hasta la
fecha es sin duda Fotoseptiembre, que
surge como festival y como forma de
implantar un mes al año para revalorar
la producción de los fotógrafos
mexicanos a lo largo y ancho de nuestro
país, permitiendo el acercamiento a
todo tipo de públicos al lenguaje
fotográfico.
Revistas como Luna Córnea y Cuarto
Oscuro de carácter interdisciplinario, de
fotorreportaje y de análisis crítico, con
respecto a la fotografía y sus propuestas,
son otra de las herramientas que se han
construido como forma de difusión del
medio de la lente y de la revolución
digital en imagen y contenido que hoy
moldea nuestra percepción del arte
contemporáneo y de la fotografía.
En el campo nacional la apertura del
Centro de la Imagen (México, D.F.) en el
Cada vez más las exposiciones de fotografía, además de ser un
medio de expresión muy recurrente por las generaciones de
jóvenes, inunda la cartelera cultural del área metropolitana de
Monterrey. A continuación se presenta un atisbo de las muestras y
creadores que se presentaron en septiembre en algunos espacios.
año de 1994, fue el arranque de una
nueva forma de tránsito entre la foto, la
difusión y la posibilidad de apoyo a
jóvenes promesas. Nuestra ciudad de
Monterrey no se queda atrás y como
parte de esta dinámica surge la CinetecaFototeca del Centro de las Artes, en el
Parque Fundidora, que año con año en
septiembre premia y exhibe su Salón
Anual de la Fotografía. En el panorama
de nuevos creadores y fotógrafos
emergentes cabe mencionar
Fotoguanajuato que surge en el año
2001, con una serie de mesas redondas,
conferencias, revisión de portafolios y
exposiciones que se realizan hasta la
fecha convocados por el gobierno de
Guanajuato a través del Centro Nacional
de las Artes y del Centro de la Imagen.
Uno de los objetivos de este evento es
que autores de la región de Guanajuato
y fotógrafos de otros lugares del país
interactúen e inicien el contacto con
curadores, galeristas y directores de
instituciones y publicaciones dedicadas a
la fotografía.
“Foto” es una exposición colectiva que
actualmente se exhibe en la Galería
Emma Molina. Esta muestra está
integrada por cuatro fotógrafos,
empezando por Gerardo Montiel Klim,
quien nos presenta una serie de
fotografías bajo el nombre “The
Amazing Cabaret”, imágenes de
pequeño formato tomadas con proceso
cromógeno y revelado en pequeñas
�4 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Artes Visuales
15 de octubre de 2006
Gerardo Montiel Klim
(México, D.F.)
Imágenes de la serie “The Amazing
Cabaret”
placas. De tal forma que se recrea una
serie de estampas ultracuidadas y
técnicamente excelentes de personajes
fantásticos interpretando un circo freak
mezcla de vanguardia, posmodernismo
y preciosismo técnico. Esta pieza se
integra mediante las imágenes montadas
sobre cajas de metal, lupas y pequeños
subtítulos como “Inga de suecia y su
letal acto de los mil y un jersey en
verano”, que vuelven de esta pieza una
experiencia extraordinaria para el
espectador. Iniciador de Fotoguanajuato
y ganador del premio de adquisición de
la Bienal de Fotografía 04 del Centro de
la Imagen.
Además podemos observar en esta
exposición las imágenes de una joven
promesa: la morelense Kenia Narez
quien expuso su trabajo en la pasada
Feria Internacional de Arte
Contemporáneo en Madrid ARCO 05,
ganadora además de una mención
honorífica en la Bienal de Fotografía 06
del Centro de la Imagen. Su propuesta
fotográfica tiene como fundamento una
seria investigación técnica y de revelado
antigua, contemporánea y digital. Su
propuesta visual está ligada con la
búsqueda de secuencias alternativas a
partir de los cuentos infantiles y
temáticos como las travesuras, el deseo,
el juego, la falta de contención de los
impulsos y el deseo. Destacando una
Kenia Narez
(Cuernavaca, Morelos)
Foto de la serie cuentos, “Cuento
No.4”
serie de fotografías que comprenden
una serie de imágenes en pequeño
formato de una niña en el bosque, la
cual esta recostada en el pasto
mostrando posiciones sexuales pero al
revés.
Evidenciando la lujuria y hasta cierto
punto la transitoriedad y el
reconocimiento del deseo en la
temprana infancia y en los cuentos.
Tenemos en esta exposición el sólido
trabajo del fotógrafo regiomontano
Juan José García, quien presenta una
serie de imágenes blanco sobre blanco,
tomadas de una serie de stills de
películas de zombies. En donde
demuestra un dominio técnico y de
intuición extraordinarios desde los cuales
el espectador podrá admirar un trabajo
complejo, sutil y poético.
Para culminar nuestro recorrido por
“Foto”, tenemos que hablar del trabajo
de Fernando Montiel Klim, quien diez
años mas joven que su hermano es uno
de los productores visuales que más
intensamente ha trabajado en los últimos
cinco años. Sus fotos son en su mayoría
autorretratos, en diferentes situaciones,
casi todas ellas controladas por aspectos
referenciales al sentido de pertenencia, a
la aleatoriedad y al tiempo. En esta
muestra destaca una foto magnífica
“MAc-Meal”, realizada en referencia al
espacio publicitario y de consumo
donde lo podemos ver en un
autorretrato en una cadena de comida
rápida burlándose de la intrascendencia
que vivimos en las urbes contemporáneas al consumir, al entrar y al salir de
lugares en donde las cosas son iguales y
se venden en combos todo el tiempo.
�Artes Visuales / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de octubre de 2006
flama 5
Continuando nuestro recorrido por
fotoseptiembre, cabe mencionar el Salón
de la Fotografía de la Cineteca-Fototeca
de Nuevo León, en el Parque
Fundidora, que en esta ocasión recortó
sus premios y sólo otorgó un monto
único para premio de adquisición al
artista plástico: Fernando Cervantes con
la serie de seis imágenes “Oculto”,
dando menciones honoríficas a Adrián
Procel por el grupo de fotografías “The
Best Scenic Areas”, “Duch Sketchers”,
“Details”, y al fotógrafo Juan Rodrigo
Llaguno por su díptico “Claudia y
Alejandra” de la serie “Retratos a
escala”.
Dentro de lo más destacado de este
salón se encuentra la obra de Ana
Carolina Camarena quien exhibió la serie
de imágenes “Mexican Citizens”, en
donde se hace una burla evidente a la
Ana Carolina Camarena
(Monterrey, N.L.)
“Mexican Citizens”
imagen y al cliché que se tiene en una
concepción global de los mexicanos.
Y como ya es una tradición en la
ciudad la galería de Arte A.C., expone
fotografía bajo la temática del
“Retrato”, en donde jóvenes fotógrafos
tienen oportunidad de exhibir su trabajo.
Tal es el caso de Alejandro Cartagena,
una serie de imágenes cotidianas de
retratos.
Por otra parte, la productora visual
Lucia Lara que realiza una serie de
autorretratos en donde su cuerpo sirve
Gerardo Montiel Klim
(México, D.F.)
“MAc-Meal”
Alejandro Cartagena
(Monterrey, N.L.)
Retratos
“David Bienvenido”
de soporte a una serie de dibujos
realizados por sus amigos.
Sólo me resta decirles que estas
muestras fotográficas son parte de una
fiesta, porque no hay que olvidar que
Fotoseptiembre en esencia es eso: una
celebración que pone de manifiesto una
forma de comunicación que nos
acompaña desde una pequeña imagen en
la cartera hasta un enorme panorámico
en las principales avenidas de nuestra
ciudad. *
�6 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Música
15 de octubre de 2006
Genial y controvertido
DIMITRI SHOSTAKOVICH
Venerado y al mismo tiempo censurado por el régimen estalinista,
el músico y compositor de origen ruso Dimitri Shostakovich
(1906-1975) cumplió su primer centenario el pasado 25 de
septiembre. Pese a que a lo largo de su vida el artista vivió una
relación compleja con el entonces gobierno soviético, su legado
es rico y prolífico: obras sinfónicas, quince cuartetos para cuerdas,
y música para óperas y películas.
■ DAVID JOSUÉ ZAMBRANO
E
ste 2006 es un año especial porque grandes personalidades del arte son
recordados por aniversarios de nacimiento. Tal es el caso de Rembrandt
(400 años) y Mozart (250 años) a los que me referí en otras ocasiones.
Ahora toca el turno de platicarles un poco sobre la vida y obra de
Dimitri Dmitrievich Shostakovich, el compositor más célebre de la era soviética y
el más destacado por sus logros artísticos.
Nacido el 25 de septiembre de 1906 en San Petesburgo, fue el segundo de tres
hijos de Dimitri Boleslavovich Shostakovich y Sofía Vassilievna Kokaoulina
Shostakovich. Su familia era políticamente liberal y tolerante.
Fue un niño prodigio como pianista y como compositor iniciando sus estudios
musicales a los 9 años con su madre, quien era una pianista profesional. Después
fue alumno de Maximilian Steinberg en el Conservatorio de Petrogrado
presentando como obra para graduarse su Sinfonía N° 1, consiguiendo atención
internacional.
Al inicio de su vida profesional trabajó como pianista en los cines que
exhibían películas mudas, de aquí tomando el gusto por musicalizar filmes,
trabajo que realizó con frecuencia y para reconocidos directores de su
país. En 1927 obtuvo una mención honorífica en el concurso Internacional
de Piano Federico Chopin celebrado en Varsovia, Polonia, logrando que
el director Bruno Walter quedara impresionado con su Sinfonía N° 1, quien
la estrenó en Berlín ese mismo año.
A partir de ahí, Shostakovich se concentró en la composición,
limitando sus ejecuciones al piano a sus propias obras. En 1927 inició
la composición de su Sinfonía N°2, llamada Octubre, conmemorando
el décimo aniversario de la revolución, así como la ópera satírica
La nariz, basada en una historia de Nikolai Gogol, con el libreto
realizado por el propio compositor con la colaboración de Yevgeni
Zamyatin, Georgi Ionin y Alekander Preis. Esta obra en tres actos
fue estrenada en Leningrado (hoy San Petersburgo), en el Teatro
Maly, el 18 de enero de 1930 y en ella, el compositor vierte una
energía juvenil y una espontaneidad en un intento por conservar
en la música las cualidades de caricatura de la trama.
Desafortunadamente fue tachada de formalista por la
organización de músicos estalinistas y contó con pobres críticas
en los periódicos.
En el mismo año en que inició la composición de esta
ópera, Shostakovich inició la amistad con Ivan Sollertinsky,
quien lo introdujo a la obra de Gustav Mahler, de gran
influencia en su música a partir de la Sinfonía N°4. La Nueva
Babilonia, película de cine mudo de 1929, fue estrenada con
música del compositor, siguiéndole Solo de Grigori
Kosintsev y Montañas de Oro de Serguei Yutkevich.
�Música / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de octubre de 2006
A la mitad de 1930 decidió empezar la
composición de una nueva ópera Lady
Macbeth del Distrito de Mtsensk al tiempo que
La nariz terminaba su breve temporada,
seleccionando una historia de pasión,
avaricia y brutalidad escrita por Nikolay
Leskov, literato ruso del siglo XIX. El
compositor y su colibretista Aleksander
Preis hicieron pocos pero significantes
cambios a la historia de Leskov, pensados
en la humanización del protagónico,
Katerina, justificando sus crímenes y
tornándola en una figura positiva por la
que podamos sentir simpatía. Se refería a
esta ópera como sátiratragedia y utilizó
música excesivamente grotesca y de
parodia para representar a los personajes
alrededor de Katerina, a quien dotó de
música genuinamente lírica. Fue estrenada
en Leningrado en el Teatro Maly, el 22 de
enero de 1934, en cuatro actos. Dos días
después fue presentada en Moscú con el
nombre de Katerina Izmaylova, en el
Nemirovich-Danchenko Music Theater.
Actualmente establecida como una de
las obras maestras de la ópera del siglo
XX, su destino trágico como víctima de
la represión política soviética causó una
irreparable pérdida para la historia de la
ópera.
En 1936, el periódico gubernamental
Pravda inició una serie de ataques, en
particular en un famoso artículo titulado
“Aturdimiento en lugar de Música” con
fuertes críticas en contra de la ópera.
Shostakovich fue señalado como enemigo
del pueblo. Después de esto, teniendo 30
años de edad y siendo uno de los
compositores grandemente dotados de su
generación, decidió abandonar su
ambiciosa idea de crear una tetralogía de
óperas acerca del destino de mujeres de
distintas épocas de la historia rusa.
El Gran Terror es el nombre del período
iniciado en 1936, en el que muchos de los
flama 7
amigos y familiares del compositor fueron
encarcelados o muertos. Su única
consolación en este momento fue el
nacimiento de su hija Galina y, dos años
más tarde, el de su hijo Maxim.
Como respuesta al Gran Terror decidió
componer la Sinfonía N°5 (1937), que
musicalmente resulta más conservadora y
carece de contenido abiertamente político,
siendo hoy una de sus obras más
populares. Por estas fechas compuso su
primer cuarteto de cuerdas e inició su
trabajo como maestro en el Conservatorio
de Leningrado, consiguiendo seguridad
financiera.
En la primavera y el verano de 1939
escribió su Sinfonía N° 6, cuya concepción
desarrolla la idea de que cada movimiento
es progresivamente más rápido que el
anterior. Al desatarse la guerra entre Rusia
y Alemania en 1941, Shostakovich
permaneció en Leningrado en donde inició
la composición de su Sinfonía N° 7
(llamada Leningrado), para terminarla en
Kuybishev (Samara) en octubre de ese año;
fue adoptada como símbolo de la resistencia en Rusia así como en Occidente.
Hacia finales de esta década fue
denunciado nuevamente por formalista,
siendo forzado a arrepentirse públicamente.
En los años siguientes sus composiciones se pueden clasificar en música
para películas (para pagar la renta, decía
él), música oficial (para asegurar su
rehabilitación oficial) y obra seria (para el
cajón del escritorio). A esta última
categoría pertenecen su Concierto para violín
N°1, el ciclo de canciones De la poesía
folclórica judía, y el Cuarteto de cuerda N°4,
considerado una de sus obras más
famosas.
El 200 aniversario de la muerte de
Johann Sebastian Bach celebrado en
Leipzig, Alemania, en 1950, dio la
oportunidad al autor de viajar a este lugar,
tomando la idea de repetir un ciclo de
preludios y fugas como El clave bien
temperado, dado que siempre fue un gran
admirador de la obra de Bach. Este ciclo,
�8 fl·ama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Música
15 de octubre de 2006
compuesto entre 1950–51 es el equivalente
en el siglo XX al de Johann Sebastián.
Con la muerte de Stalin en 1953,
Shostakovich logró asegurar su rehabilitación oficial, quedando esto patente
con la Sinfonía N° 10.
La vida sentimental del compositor no
fue muy afortunada. En 1932 contrajo
matrimonio con Nina Varzar, de quien se
divorció en 1935, para volver a reunirse
con ella poco tiempo después. Durante la
década de los cuarenta y cincuenta
mantuvo una relación cercana con dos de
sus discípulas, Galina Ustvolskaya y Elmira
Nazirova. La primera, a quien enseñó por
diez años, rechazó su propuesta
matrimonial en los cincuenta. La segunda
nunca correspondió a los favores del artista
y su relación solo duró tres años. Con la
muerte de Nina Varzar en 1954, se casó
en segundas nupcias con Margarita
Andreievna Kainova en 1956, para
divorciarse de ella años más tarde. En 1962
contrajo matrimonio, por tercera vez, con
Irina Antonova Supinskaia, quien era 29
años menor que él y quien fue una
compañera insustituible.
En la segunda mitad de 1959
Shostakovich visitó la ciudad de México
en compañía de otros músicos célebres,
siendo testigo del éxito de su Sinfonía N°5,
ejecutada en un concierto en su honor. En
una ceremonia solemne recibió la distinción
de profesor Honoris Causa del Conservatorio de México.
Otro punto de cambio en la vida del
músico fue el haberse unido al Partido
Comunista, hecho que puede ser interpretado de muchas maneras, siendo
pertinente recordar que para estas fechas
era menos represivo que en los tiempos
de Stalin. Fue en esta época que su salud
empezó a deteriorarse. De este período
es el Cuarteto N°8, una de sus obras más
interpretadas hasta hoy.
Volvió nuevamente el tema del antisemitismo en su Sinfonía N°13 (con el
sobrenombre de Babi Yar), utilizando
poemas de Yevgeny Yevtushenko.
Al final de su vida sufrió de una enfermedad crónica, resistiéndose a dejar de
fumar y beber vodka. A partir de 1958 su
mano derecha se debilitó, forzándolo a
dejar de tocar el piano; años más tarde
fue diagnosticado con polio. Sufrió de
ataques al corazón (1966 y 1971), además
de caídas en las que se quebró ambas
piernas.
Todo lo anterior permea sus últimas
obras, entre éstas sus cuartetos y su Sinfonía
N°14, en las que demuestra su preocupación por la mortalidad, utilizando el
tema de la muerte. La Sinfonía N°15 de
1971, por el contrario, usa motivos de
obras de Rossini, Wagner y de su propia
Sinfonía N°4.
Como ser humano, era un hombre
obsesivo, principalmente en lo referente
al tema de la limpieza. Gustaba de
sincronizar los relojes de su apartamento,
además se enviaba correspondencia a sí
mismo para verificar la eficacia del servicio
postal. El futbol era uno de sus deportes
favoritos y disfrutaba de los juegos de
cartas.
Ambos lados de su personalidad, el
público y el íntimo, quedaban evidentes
en su gusto por la lectura de escritores
satíricos tales como Gogol y Chekhov.
Shostakovich murió de cáncer de
pulmón un 9 de agosto de 1975 y después
de un funeral cívico, fue sepultado en el
cementerio de Novodevichy , en Moscú.
El obituario oficial no apareció sino hasta
tres días después de su muerte, en el
Pravda, al parecer porque tenía que ser
aprobado al nivel más alto, por Breshnev
y el resto del Politburó.
Su obra está dominada por sus ciclos
de sinfonías y cuartetos de cuerda, quince
en cada género. Las sinfonías están
distribuidas durante toda su carrera, en
tanto que los cuartetos están concentrados
hacia la última parte de ésta. Su música
contiene influencias que van desde el folclor
ruso y la canción popular, pasando por
Bach, Beethoven, Mussorgsky (orquestó
Boris Godunov y Khovan-shchina), Prokofiev
y Berg, hasta el jazz.
Dejó sin terminar la ópera El jugador y
escribió además seis conciertos (dos para
piano, dos para violín y dos para cello) así
como también una gran cantidad de
música para películas.
Su obra ocupa un lugar importantísimo
en la escena internacional de ópera y
conciertos, y permanece inspirando a los
amantes de la música que admiramos el
mérito artístico de este gran clásico
contemporáneo ruso. *
�Literaria / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de octubre de 2006
flama 9
El escritor e intelectual Sergio Pitol
recibió el Doctorado Honoris Causa
en reunión solemne del Consejo
Universitario. Incluimos aquí un
fragmento de su mensaje en el cual
confiesa que su escritura inició a partir de
la lectura de la obra de Alfonso Reyes.
Sergio
Pitol
Fragmento del discurso leído
durante la sesión solemne del
Consejo Universitario el
pasado 14 de septiembre,
efectuada en el Teatro
Universitario.
Mi deuda con Alfonso Reyes
A
Para Alfonso Rangel Guerra
gradezco y me siento
altamente honrado de recibir
a manos del Rector de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, ingeniero José Antonio
González Treviño, el Doctorado Honoris
Causa de esta insigne casa de altos
estudios. Para mí, Monterrey se conjuga
con uno de los más grandes humanistas
de toda la lengua castellana: Alfonso
Reyes.
A los diecisiete años frecuenté unas
conferencias sobre temas helénicos que
dictaba Alfonso Reyes en el Colegio
Nacional y me inicié devotamente en la
lectura de su obra. La leía, me imagino
por el puro amor a su lenguaje, por la
insospechada música que encontraba en
él, por la gracia que, de repente,
aligeraba la exposición de un tema
necesariamente grave.
Prefiero algunos títulos de su
juventud, los de su estancia española, de
1914 a 24: El suicida, Visión de Anáhuac,
El plano oblicuo, donde logró tejer una
escritura brillante, cotidiana y excéntrica,
para convertirla en otra prosa,
desconocida en su tiempo.
Pocos lectores advirtieron que se
iniciaba una forma literaria nueva y
estrictamente personal. Aun sus amigos
cercanos creían que eran meros
pasatiempos entre trabajos más serios.
Jorge Luis Borges fue exacto en
reconocer ese estilo. En un poema a la
memoria de su maestro, escribió:
En los trabajos lo asistió la humana
�10 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literaria
15 de octubre de 2006
Esperanza, y fue lumbre de su vida
dar con el verso que ya no se olvida
y renovar la prosa castellana.
El filósofo José Gaos, en un
espléndido ensayo sobre esa originalidad
específica de Reyes escribiö: “El plano
oblicuo, como El suicida, ‘libros de
ensayos’ eran un solo ensayo hecho de
ensayos digresivos y regresivos,
ensartados con la libertad más
desenfadada, pero feliz, más
sorprendente e inclasificable.
“En esa obra los géneros no se ayudan
definir, es decir, son una mezcla de
géneros en que se funden con sumo arte
ingredientes de los que cada uno sería
propio de un género determinado:
narración, descripción, divagaciones,
páginas de diario, lírica en prosa,
transiciones insensibles o bruscos saltos
diario del discurrir del pensamiento al
fabular de la imaginación.”
Era tal su discreción, que muchos aún
ahora no acaban de enterarse de esa
hazaña portentosa, la de transformar,
renovándola, nuestra lengua. Releo esos
libros y más me asombra la juventud de
esa prosa que no se parece a ninguna
otra. Cardoza y Aragón sostiene que
quien no hubiese releído a Reyes no
podría afirmar haberlo leído.
Debo a nuestro gran polígrafo y a los
varios años de tenaz lectura la pasión
por el lenguaje; admiro su secreta y
serena originalidad, su infinita capacidad
combinatoria, su humor, su habilidad
para insertar giros cotidianos, reñidos en
apariencia con el lenguaje literario en
alguna sesuda exposición sobre
Góngora, Virgilio o Mallarmé. Si la
razón teórica en Reyes topó con mi
sordera, en cambio le soy deudor del
acercamiento a varios terrenos a los que
de otra manera quizás habría tardado en
llegar: el mundo helénico, la literatura
española medieval, la de los Siglos de
Oro, la novela del sertón y la poesía
vanguardista de Brasil, Sterne, Borges,
Francisco Delicado, la novela policial, ¡y tantas
cosas más! Su gusto era ecuménico.
Reyes se movía con ligera seguridad,
con extrema cortesía, con curiosidad
insaciable por varias zonas literarias,
algunas poco iluminadas en su tiempo.
Acompañaba el ejercicio hedónico de la
escritura con otras responsabilidades.
El maestro —porque también lo
era— concebía como una especie de
apostolado compartir con su grey todo
aquello que lo deleitaba. Fue un paciente
y esperanzado pastor que se propuso, y
en algunos casos lo logró, educar a
varias generaciones de mexicanos; lo que
la mía le debe es invaluable.
En una época de ventanas y puertas
cerradas, Reyes nos incitaba a
emprender todos los viajes. Evocarlo,
me hace pensar en uno de sus primeros
cuentos: “La cena”, un relato de horror
inmerso en una atmósfera cotidiana,
donde a primera vista todo parecía
normal, anodino, hasta podría decirse un
poco dulzón, mientras bajo líneas el
lector va poco a poco presintiendo que
se interna en un mundo demencial,
quizás el del crimen. Esa “cena” debe
haberme herido en el flanco preciso.
Años después comencé a escribir. Y
sólo hace poco advertí que una de las
raíces de mi narrativa se hunde en aquel
cuento. Buena parte de lo que más tarde
he hecho no es sino un mero juego de
variaciones sobre aquel relato. *
�Alas de Tigre / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de octubre de 2006
flama 11
ALAS DE TIGRE
“El Selectivo”
MARTÍN VIESCA CONTRERAS
Lic. en Diseño Industrial
G
umersindo vivía en un
vecindario pobre de una
colonia alejada de la gran
metrópoli. Todas las
mañanas, a las seis, iniciaba su ardua
jornada; era “recolector”,
principalmente de latas de aluminio,
periódicos y cartón, ya que esto era lo
que mejor revendía en las recicladoras
urbanas. Por cada bulto con 80 latas de
aluminio le daban catorce pesos. Y por
cada 10 kilogramos de periódico o
cartón, 7 pesos. Por lo que sólo se
dedicaba a recolectar latas y periódicos.
“Las botellas de vidrio y de plástico las
dejo para los otros”, solía decir. Por
esta razón le apodaban “El Selectivo”.
En su juventud había trabajado
como almacenista en una fábrica, por
lo que estaba acostumbrado al trabajo
duro. Pero un día la fábrica cerró: “por
falta de capital y por la maldita crisis
económica”, dijeron los dueños. En la
fábrica fue donde adquirió el hábito
del ahorro. Y donde inició con una
extraña costumbre: cada mes,
exactamente el día 30, Gumersindo
realizaba un viaje en tren a la ciudad de
San Luis Potosí, pero bajaba antes de
llegar, en una estación de paso alejada
de toda comunicación, donde
permanecía un día. Ahí se encontraba
un ranchito abandonado que había
sido propiedad de sus abuelos en el
cual había una noria.
Al día siguiente tomaba de regreso el
mismo tren a la misma hora. El
maquinista y el conductor ya sabían que
en esa estación subía siempre un
extraño y solitario pasajero, pero no
comprendían por qué realizaba cada
mes ese misterioso viaje...
Gumersindo vivía solo. Gastaba
poco, no pagaba renta porque la casa
donde habitaba había sido “un logro
sindical” de su época como trabajador
en la fábrica. Se daba sus lujos y
caprichos: todos los miércoles y
sábados comía carne. Tenía dos gallinas
y un gallo que alimentaba con tortillas
duras y cáscaras de frutas, por lo que
nunca le faltaban el pollo o el huevo
para comer. Se alimentaba bien, pero
“así se fregaba todo el santo día”.
Todos los días cumplía fielmente
con su rutina, pero aquel miércoles era
especial: se jugaba la serie final del
beisbol y se daría una vueltecita por las
calles aledañas al estadio, aunque tuviera
que atravesar toda la ciudad. Ya en
otras ocasiones había logrado juntar
hasta diez bultos de latas en una sola
noche. Pero esta vez, con el calor de
40º C que hacía, seguramente lograría
recolectar más... Y así fue. Esa noche
logró recolectar quince bultos de latas
de aluminio.
Durante el largo trayecto de regreso
a su casa, y ya de madrugada, se desató
una repentina tormenta; “mejor así,
ahora viene a refrescar un poco el
ambiente”, pensó Gumersindo. Sin
embargo, a la mañana siguiente, lluviosa
y fría de septiembre, Gumersindo
enfermó. La noche anterior había
estado recolectando latas hasta
medianoche y bajo una pertinaz lluvia.
Ahora no podía ni levantarse siquiera,
respiraba con dificultad y tenía fiebre.
Se sentía muy mal. A las diez de la
mañana los vecinos tuvieron que llamar
a una ambulancia, porque “El
Selectivo” murió.
Como Gumersindo no tenía
parientes, los vecinos me llamaron por
teléfono.
Conocí al “Selectivo” en la fábrica
porque yo era abogado y representante
legal de la misma y le ayudé en los
trámites de su indemnización. Siempre
me llamó la atención su apariencia, ya
que a pesar de que ganaba bien vestía
muy modestamente, sin joyas ni
siquiera usaba reloj.
El día que falleció encontramos entre
sus pertenencias una hoja de papel con
unas extrañas anotaciones, un dibujo
que parecía un mapa y varios boletos
de tren con destino a la ciudad de San
Luis Potosí.
Las anotaciones decían: Paralelo: 20º
latitud norte, Meridiano: 100º longitud oeste,
Altitud: 1,500 msnm. 450 km al sur de
Monterrey, 5 metros bajo tierra.
A partir de ese momento me dí a la
tarea de investigar qué significaban esos
datos. Busqué en un libro de geografía
y me di cuenta de que se trataba de la
localización exacta de un lugar, pero
también surgieron varias interrogantes:
¿Por qué guardaba Gumersindo esos
datos con tanto celo?, ¿Qué había en
ese punto geográfico? ¿Por qué era tan
importante para él? Decidí tomar el
primer tren que saliera rumbo a San
Luis Potosí y preguntando al
conductor me enteré que ese tren
pasaría cerca del punto geográfico que
yo le había mostrado en mis apuntes.
Descendí en una estación de paso
alejada de toda comunicación. Caminé
una hora con dirección al poniente, por
un camino polvoriento y
completamente solo, como me había
indicado el conductor del tren, y llegué
a un ranchito casi abandonado en el
que sólo había una mesa, una silla y
una cama.
En una de las paredes estaba escrito
con grandes letras, lo siguiente:
“Propiedad de Gumersindo”.
Bueno, pensé, “hasta este momento
ya sé que llegué al lugar indicado en el
mapa pero... ¿qué significa el dato
cinco metros bajo tierra?. Busqué
dentro de la única habitación por si
encontraba alguna excavación reciente,
pero nada; entonces salí y a menos de
diez metros de distancia de la puerta
trasera, vi una noria...
Decidí pasar la noche en el ranchito,
y regresar a Monterrey al día siguiente.
Durante el viaje de regreso, reflexioné
en lo siguiente: “La casa y el ranchito
de Gumersindo ya tienen nuevo dueño,
soy yo, y lo primero que haré será
asearla, pintarla y renovarla”.
Una semana después regresé al
ranchito. Primero tuvieron que secar la
noria que había en el patio; bajaron
unos trabajadores para limpiarla y cuál
sería su sorpresa al encontrar en el
fondo de la misma: ¡un cazo grande
lleno de centenarios de oro!
Ahora se aclaraba todo. Los dejó
Gumersindo sin saber qué hacer con
ellos. Tenía una costumbre
extravagante: con lo poco que había
ahorrado y algo que alcanzó de la
indemnización, y sin que nadie supiera,
Gumersindo compraba cada mes...
¡un centenario de oro! y los iba a
esconder en la noria de aquel alejado
ranchito.
En el cementerio de “Peotillos” yace
Gumersindo. Su tumba tiene escrito el
siguiente epitafio: “Cuando una
persona no sabe cómo compartir lo
que tiene y ni siquiera sabe por qué lo
tiene, puede estar sentado en un gran
tesoro y no saberlo”. *
�12 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
15 de octubre de 2006
LECTÓRUM
Eligio Coronado
CIUDADES DIFÍCILES DE
ADOLFO NARVÁEZ TIJERINA
¿
A dónde van las ciudades? ¿En qué se convertirán?
¿Cuánto tiempo más podrán seguir funcionando como
tales? ¿Por qué se ha vuelto difícil vivir en ellas? ¿Por
qué la periferia se ha convertido en la ciudad de los
invisibles? En Ciudades difíciles, el Arq. Adolfo Benito Narváez
Tijerina echa un vistazo al probable futuro de nuestras ciudades
y como primer punto establece que en la crisis de las ciudades
tienen mucho que ver las crisis del empleo y del Estado.
Por ejemplo, en la crisis urbana, que se manifiesta en la
“intolerancia, la falacia de la libertad (…), la gran desigualdad y
la falta de solidaridad entre los seres humanos” (p. 19), los valores
entendidos del trabajo y el progreso personal como prerrogativas
para alcanzar una posición social ya no son suficientes, debido a
la desocupación y el subempleo crecientes.
Con esto, la competencia por un empleo bien remunerado se
torna desgastante, sin contar
que de conseguirlo podrían
verse limitados en cuanto a
su desarrollo personal por la
falta de tiempo, además de
que el trabajo excesivo y
agotador no siempre garantiza el bienestar personal.
Por otra parte, la falta de
trabajo lanza a los individuos
fuera del sistema, o sea, a la
periferia. Estos son, según
Viviane Forrester (citada por
el autor, p. 187): “los desplazados y los invisibles”, eternos buscadores de un empleo que los reintegre al sistema. Por ello estarán dispuestos a aceptar lo que sea, Adolfo Benito
incluso a ser explotados.
Narváez Tijerina
A su vez, el Estado Ciudades difíciles. El futuro de la
benefactor (que en 1933 vida urbana frente a la globalización
promoviera, mediante el México, D.F.: Edit. UANL /
New Deal, “un crecimiento Plaza y Valdés, 2006.
en el empleo que renovara el 311 pp.
poder de compra de la clase
trabajadora”, p. 63) desapareció en los ochenta.
Ahora la función de proporcionar bienes y servicios a la población
es transferida a los particulares, esto es, a las empresas.
Esto generó inflación, escasez de productos de primera
necesidad, desempleo, crecimiento desmesurado de la economía
informal, incremento de la deuda externa, dependencia
económica e incremento de los niveles de pobreza.
La crisis de los estados nacionales ha redundado, además, en
una pérdida de legitimidad de éstos como entidades
organizadoras y reguladoras de la vida civil. Finalmente, el autor
reflexiona sobre algunas alternativas concretas para crear otras
condiciones de vida y nuevas formas de socialización entre las
personas, cuya viabilidad, asegura, está profundamente ligada
con la educación. *
LUNA TRASHUMANTE DE SILVIA
TOMASA RIVERA
L
os poetas siguen
cantándole a la
luna. Por atavismo o necesidad,
periódicamente la evocan para
convertirla en confidente,
protagonista o testigo de sus
afanes. El turno es de Luna
trashumante de Silvia Tomasa
Rivera (El Higo, Ver., 1955).
Con un lenguaje en extremo
sencillo y un tono por
momentos intimista, la autora
reflexiona acerca de las
relaciones amorosas mediante
imágenes que a menudo se
desvanecen por falta de peso
específico.
Silvia Tomasa
Es decir, se trata de imágenes Rivera
que no van a ningún lado ni Luna trashumante
contribuyen a darle solidez al Monterrey, N.L., Edit.
poema. En ocasiones se hallan UANL, 2006.
tan aisladas unas de otras que (Colec. Palabra en Poesía)
semejan una convención de 182 pp.
imágenes que no tienen nada
que decirse.
Pareciera faltarle un núcleo
integrador a este poemario. Algo que le proporcione unidad.
Algo que cohesione esta intención de poetizar con resultados
tangibles, porque chispazos, habilidad y talento sí los hay.
La poesía está presente a cuentagotas y muy atenazada por la
autora, en una especie de egoísmo o limitación autoimpuestos.
O como si durante el proceso creativo, el desarrollo de cada
poema se hubiera decantado en exceso y se le diluyera el
contenido.
Hablemos de los aciertos, aunque éstos no alcancen a legitimar
este nuevo título de la autora. He aquí un poema redondo: “La
luna / se levanta / desnuda / sobre la playa / y se ofrece / a los
hombres / en bandeja de plata” (p. 70). Este poema reúne
emoción, belleza, ritmo, sensualidad, concisión, lógica, plasticidad
y efectividad. Es un magnífico ejemplo de cómo deben ser los
poemas (y en general, los textos literarios).
Después sólo hay fragmentos valiosos, pero incompletos,
integrados a un cuerpo que no los complementa, que no les
permite lucir su potencial. Como si el resto del poema fuera un
lastre. La solución sería extraerlos del poema original para poder
apreciarlos, pero siempre con el inconveniente de saber que la
autora no los concibió así: “La luna llena / suspendida en el
cielo / amenaza / caer / frente a mis ojos” (p. 65). Este
segmento, por ejemplo, podría incluso ser perfecto si el primer
verso lo colocamos después del segundo.
Otro fragmento perfecto sería éste: “Un silencio de luna /
atraviesa el bosque / de tus sueños” (p. 20), pero solamente si
ignoráramos el resto del poema. Mas el objetivo no es buscar
trozos, sino poemas enteros, alucinantes o al menos estimulantes.
Tal vez por esta razón la autora apuntaló a esta Luna trashumante
con otros dos poemarios de su reconocida trayectoria: El sueño
de Valquiria (2ª. Ed., 1994) y Águila Arpía (1994). *
�15 de octubre de 2006
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Facultad de Ciencias Químicas
Ingeniero químico
Facultad de Ciencias Químicas
Químico farmacéutico biólogo
Severo Gerardo
Flores Lira
Iris Guajardo
Guajardo
Responsabilidad y
compromiso hacia su
facultad
Ha formado
profesionistas con
sentido humanista
S
u dedicación a la docencia, “es
donde encuentro muchas
satisfacciones por la dinámica de
los grupos, el encuentro con los
muchachos y esa ansia de saber que
presentan los jóvenes, sobre todo en la
disciplina en la que me desarrollé; por
supuesto que la práctica profesional en las
empresas también me dejó satisfacciones,
pero no hay como la docencia, cuando
menos en mi experiencia.
“Ser universitario en una sociedad tan
carente de educación, como lo demuestra
el pobre nivel educativo del país y las
diferencias entre el norte y el sur,
compromete a tener la vista hacia un
futuro mejor del país.
“El esfuerzo siempre será individual y
particular, cada quien hacemos el esfuerzo
Nativo de Linares, N. L. Tras obtener su título en
1966 y el grado de Maestro en Ciencias en 1971
por el ITESM, ocupó puestos de alta responsabilidad
en la Facultad de Ciencias Químicas, iniciando la
vinculación con la empresa. Ha ocupado puestos
en la compañía Fierro y Acero de Monterrey, asesor
técnico de Tratamiento de Aguas Mexicanas y de
Masa y Asociados e investigador de Nylon de
México.
como universitarios porque el compromiso
en este país sigue siendo muy grande. “El
reconocimiento es un honor y una
distinción, además representa un gran
compromiso porque el hecho de que te
indiquen como un egresado de éxito de la
Universidad significa seguir dando
ejemplo, sobre todo para los jóvenes, de
superación, constancia y esfuerzo y sobre
todo como dice el lema de nuestra
Universidad, alentar la flama de la
verdad.” (Edmundo Derbez García)
---------■ ■ ■ ■
Facultad de Ciencias Químicas
Químico industrial
Humberto Jesús
Garza Ulloa
Dedicado al cien por
ciento a la química
analítica
U
na de sus principales
satisfacciones es haberse
realizado como químico y
haber desarrollado su actividad
cien por ciento en la química,
específicamente en química analítica. Ser
Universitario, dijo, implica una deuda con
el alma máter porque “nos dio todas las
armas para realizarnos profesionalmente”.
Explicó que le permitió desarrollarse
profesionalmente, entre otros campos
como empresario, siendo socio fundador de
empresas como Instrumentación
Analítica, Investigación y Desarrollo
Químico, Sistemas Ecológicos Indequim,
Grupo ABTEK y Analitek; así como a las
actividades docentes colaborando con el
ITESM en la Escuela de Graduados de
Fue maestra de la carrera de Químico Farmacéutico
Biólogo durante 28 años. Se destacó como fundadora
y jefe del Laboratorio de Análisis Químicos Clínicos,
que hoy lleva su nombre en honor a su labor social.
Fue responsable de los talleres de microenseñanza
y coordinadora de la carrera de QFB, por cuyo
desempeño se instituyó la presea “Iris Guajardo”
otorgada a los mejores egresados de la facultad.
Actualmente proporciona asesorías y capacitación
en diferentes empresas e instituciones de la localidad.
L
Egresado de la licenciatura en 1970, de la Maestría
en Ciencias con especialidad en Química Orgánica
y candidato al doctorado por el ITESM. Fue químico
investigador y director de Aseguramiento de Calidad
e Investigación y Desarrollo en Cervecería
Cuauhtémoc. Es consultor ambiental y evaluador
líder y miembro del Padrón Nacional de Evaluadores
de la Entidad Mexicana de Acreditamiento, A. C.
Ciencias Químicas, en el programa doctoral
de la Facultad de Medicina y ofreciendo
cursos de capacitación en instituciones
públicas y privadas.
“La formación que me dio la Universidad
me ayudó mucho para hacer este tipo de
trabajo. El reconocimiento es un alto en el
camino para ver qué se puede hacer por la
Universidad y la facultad en particular, es
un orgullo ser universitario.” (Edmundo
Derbez García)
a maestra Iris tiene un
calificativo para la UANL:
generosa. Así la siente, quizás
porque dentro de sus
instalaciones transcurrieron muchos de sus
valiosos años, y pareciera que por todo el
camino fue amontonándole amor. “Quiero
agradecer a mi querida Facultad de
Ciencias Químicas y a nuestra alma máter
tan distinguido honor. Ha sido
intensamente grato haber participado aquí
con profesionales que han sabido poner en
alto el nombre de nuestra Universidad,
tanto en el ejercicio de su profesión como
en el desarrollo de sus vidas.”
Con júbilo reconoce la innegable
dimensión nacional e internacional que ha
logrado la institución y convoca a todos los
universitarios de ayer y hoy para poner lo
mejor de cada quien en el desempeño de su
labor. Quisiera seguir haciendo muchas
cosas, confiesa, “pero desafortunadamente
los años no pasan en balde”. Y claro que no
han acontecido en vano, cada lustro de su
vida es una contribución de utilidad que
todavía resplandece con luces nuevas.
(Lizbet García Rodríguez)
15
]
Excelencia Profesional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�Excelencia Profesional
[ 16
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de octubre de 2006
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Facultad de Ciencias Políticas y
Administración Pública
Licenciada en Ciencias Políticas y
Administración Pública
Facultad de Ciencias Políticas y
Administración Pública
Licenciado en Relaciones
Internacionales
María Lourdes del
Refugio López Flores
Ricardo Urteaga
Rojano
Comprometida con el
quehacer público
Alcanza niveles
competitivos
internacionales
Facultad de Derecho y Criminología
Licenciado en Derecho y Ciencias
Sociales
Héctor S. Maldonado
Pérez
Ejercicio ético de su
profesión
Originaria de Tamaulipas, egresó de la licenciatura
en 1985. El grado de Maestría en Ciencias de la
Educación lo obtuvo en 1996 por la Universidad de
Monterrey. Labora en el Instituto Federal Electoral.
Desde hace más de veinte años se ha desarrollado
en las áreas de investigación y docencia en dependencias de la UANL. En 1992 recibió el premio
a la investigación vinculada a la docencia en la
categoría de investigación de campo por la UdeM.
F
ue en la UANL donde María
Lourdes del Refugio López
Flores encontró no sólo la
oportunidad de formarse
académicamente y de ser recibida por la
generosidad de la institución y del estado,
sino también gracias a ella logró
desenvolverse profesionalmente tanto
como catedrática como en otras
actividades. Recordó que cuando realizó
sus estudios universitarios en Monterrey
aún no existía gran campo de desempeño
para los egresados, ya que la facultad era
de reciente creación.
“En ese sentido, no sólo tuve la fortuna
de encontrar mi vocación en el ejercicio de
una carrera como es la ciencia política y la
administración pública, sino haber tenido
como plataforma a la Universidad para
tener un espacio profesional. Como
egresada de la UANL me siento muy
honrada porque es una distinción que no es
solamente la gratificación personal, sino
también es una forma de reconocer a la
misma Universidad. Recae ahora en mi
persona que un egresado de la Facultad de
Ciencias Políticas tenga esta distinción,
pero es un reconocimiento para y desde
nuestra casa de estudios.” (Alma Ramírez)
E
n su desempeño en el servicio
público, “me he esforzado por
ser eficiente y honesto en el
ejercicio de mi profesión y por
observar la ética que le dé prestigio a
nuestra máxima casa de estudios”, y como
maestro de la Facultad de Derecho, “he
tratado de llevar una conducta que dé
prestigio a mi facultad y que sea ejemplo
para nuestros jóvenes que están aspirando
a formarse como profesionistas.
“Desde estudiante empecé trabajar en la
Junta de Conciliación y Arbitraje y así lo
que hizo crecer mi vocación por el ejercicio
de mi profesión, de la que estoy
profundamente enamorado, hay mucho
que aprender aún y mientras me sea
posible seguiré buscando la manera de
mejorar nuestros conocimientos y poder
transmitir a los jóvenes.
“A diario platico con mis estudiantes y les
pido que hagan el esfuerzo por superarse
ya que el pupitre que están ocupando ya lo
quisieran muchos otros que por una u otra
razón no tienen el privilegio de ingresar a la
Universidad; de tal manera que si se tiene
esa oportunidad, es un privilegio que la
sociedad les brinda, de prepararse, que les
sirva para defenderse en la vida y
promover la formación los valores éticos.”
(Jessica Balderas Salazar)
Ha ocupado algunos cargos públicos como
presidente de la Junta Central de Conciliación y
Arbitraje del Estado, diputado local por el XXVI
distrito ante la LXVI Legislatura, secretario general
de Gobierno del Estado, asesor gubernamental y a
la fecha preside el Consejo de Relaciones Laborales
y Productividad, catedrático de la UANL y coordinador de la maestría en Derecho Laboral.
Aunque su camino profesional ha sido relativamente
corto, ha logrado sobresalir en cada uno de los
puestos y empresas en los que se ha desempeñado, lo que lo ha llevado a ser coordinador de
Mercadotecnia, coordinador regional Centro de
México y actualmente gerente regional del Noreste
de la firma Anheuser-Busch Companies Inc,
empresa cervecera líder con mayor venta y presencia a nivel mundial, contribuyendo en gran medida al crecimiento y fortalecimiento de la misma.
A
unque se ha esforzado
arduamente en su trabajo,
Ricardo Urteaga confiesa que a
sus 25 años de edad no esperaba
recibir este galardón, “es un incentivo más,
aunado a los que el mismo trabajo te da, es
algo que te anima a seguir adelante, a
seguir preparándote para poner en alto el
nombre de la UANL.
“Mi trabajo implica viajar a los cinco
estados del noreste del país; trabajo para la
cervecería estadounidense en conjunto con
las distribuidoras de Modelo y Corona; soy
el encargado de la administración de
presupuestos para inversiones en
mercadotecnia, publicidad y logística.
“Esta empresa a pesar de ser la número
uno en Estados Unidos, apenas se está
posicionando en México, ser parte de esta
plataforma requiere de mucho trabajo,
dedicación, disposición y compromiso, pero
es muy interesante y cuando te gusta lo
que haces, lo disfrutas más.
“Siempre es bueno buscar oportunidades
y no dejarlas ir, y cuando consigues el
empleo que buscas, hay que
comprometerse y los beneficios, el
crecimiento laboral y personal se darán por
añadidura.” (Jessica Balderas Salazar)
�15 de octubre de 2006
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Facultad de Contaduría Pública y
Administración
Contador público
Facultad de Contaduría Pública y
Administración
Informática administrativa
Juan Ángel Ochoa
Sáenz
Roberto Efraín
Rodríguez Martínez
Ejercicio profesional
ético y honesto
Innovación y
profesionalismo a nivel
directivo
L
Junto a su ejercicio libre de la profesión y empleado
de varias empresas, así como de su actividad académica, ha sido subtesorero general del estado de
Nuevo León, tesorero municipal de Monterrey,
contralor general del estado, presidente municipal
de San Nicolás de los Garza y asesor de la
Comisión de Hacienda del Congreso de la Unión.
Es director de Patrimonio de Beneficio Universitario
y miembro del Consejo Consultivo de la UANL.
E
l reconocimiento es la
culminación de toda una carrera
profesional que gracias a la
Universidad pudo obtener. “La
Universidad nos dio las herramientas para
ejercer la profesión y los maestros con su
ejemplo nos enseñaron cómo usarlas de una
forma profesional, vertical, recta, honesta
y ética tanto en las empresas públicas y
privadas.
“Esto nos ha dado una vida muy
satisfactoria y precisamente debido a la
forma como nos hemos manejado
profesionalmente hemos podido ser
ejemplo para las generaciones que nos
vienen precediendo.”
Empezó a estudiar hace casi 60 años y se
recibió hace 50 y sigue ligado a la
Universidad a través de varios de sus
organismos porque “he querido retribuir en
algo a la Universidad mucho de lo que me
dio, que fue una carrera profesional, la
quiero mucho.
“Nos han querido hacer creer que el país
no existiera hasta hace seis años y que
ahora se está derrumbando, mientras
existan profesionistas de la calidad que
egresa la Universidad, el estado y el país
seguirán ascendiendo.” (Edmundo Derbez
García)
a carrera de Efraín siempre ha
ido en ascenso, actualmente su
mayor satisfacción es el trabajo
que desempeña en el Gobierno
federal en la ciudad de México, siempre
buscando la innovación.
“Estoy rodeado de compañeros de
trabajo egresados del ITESM, pero yo
siempre presumo que saliendo de la
UANL, competitivamente en el terreno
profesional eres igual a cualquier egresado
de una institución de ese nivel.
“Todo depende de tus deseos y esfuerzo,
siempre he buscado el máximo grado de
efectividad en el trabajo, bajo esa premisa,
siempre el agradecimiento a la organización
que me da la oportunidad de
desarrollarme, a través de desempeñar el
trabajo lo mejor posible y eso por
Se ha desarrollado en áreas administrativas e
informáticas a niveles directivos, innovando de
manera constante. Ha brindado sus servicios a
instituciones como Banco Mercantil del Norte,
Migesa, DIF Nuevo León y, a nivel federal, en la
Secretaría de Economía y Secretaría de Energía.
consecuencia te lleva a logros
importantes.”
El reconocimiento lo tomó por sorpresa,
pues cuando estudia es para su desarrollo
personal y beneficio familiar, pero un
reconocimiento de este tipo es bastante
motivante en lo personal y familiar.
“Para mí es bonito que mis hijos me
hayan acompañado y que puedan ver que
estudiando en una institución como la
Universidad pueden salir adelante sin
ningún problema, es cuestión de
dedicación y esfuerzo. Yo estoy muy
orgulloso de haber salido de la
Universidad.” (Edmundo Derbez García)
---------■ ■ ■ ■
Facultad de Economía
Licenciado en Economía
Héctor Rodolfo
Martínez Delgado
Promotor de negocios
T
emía que durante la ceremonia
de premiaciones la emoción lo
traicionara. Tener muchas
palabras constreñidas
queriendo salírseles de adentro, y quedar
callado. No, mejor escribía unos versos a
su Universidad. Como exalumno que soy/
quiero decir que la quiero/ que la sigo desde
afuera/ que la admiro y la venero... Que
son sus letras mis armas/ el equipo que me
dio/ que su flama es mi verdad/ herencia
que me dejó.
Con todos los presentes en el auditorio de
la Biblioteca Raúl Rangel Frías compartió
su inspiración. Y las cabezas asentían,
sonreían, identificados con el contenido.
“Recuerdo cuando me decidí a estudiar
economía –expresó al inicio. Había
pensado en el Tec, pero aunque esta era
una facultad pequeña vi que su plan de
estudio era muy completo, por lo que dije
Especialista en Finanzas y Evaluación de Proyectos. Fue directivo de Nacional Financiera y Grupo Protexa. Empresario, accionista y consejero de
más de cien Sociedades Mercantiles o Negocios
en México y Estados Unidos. Ex-presidente del
Colegio de Economistas de Nuevo León y del equipo Tigres de la UANL. Fundador del Sorteo de la
Siembra Cultural y de la Fundación UANL. Miembro del Consejo Editorial Agropecuario de El Norte
y del Consejo Consultivo Externo de la UANL.
que quería estudiar aquí e ingresé en la
década del 60.”
Desde entonces nunca más se ha ido del
todo, tal vez por eso las rimas se tejen sin
dificultad, desbordando sentimiento.
Hablan de legados, de la valía del alma
máter, herencias, conocimiento, carácter,
formación... Y cada enunciado poético
resume cuánta gratitud florece en su autor.
(Lizbet García Rodríguez)
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]
Excelencia Profesional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�Excelencia Profesional
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de octubre de 2006
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Facultad de Filosofía y Letras
Licenciada en Historia
Facultad de Filosofía y Letras
Bibliotecología
María del Rocío
González-Maiz Flores
Sonia Araceli
Hernández Acuña
Primera mujer
licenciada en Historia
Su profesión tiene un
significado para el
futuro de la educación
A
Medalla al Mérito Histórico Alonso de León por la
SNHGE, 1999, Premio Nacional INAH Francisco
de la Meza, 2001, reconocimiento como primera
mujer egresada en Nuevo León de la Licenciatura
en Historia, 2004, primer lugar en el Concurso sobre
Investigación Histórica Siglo XIX. Trabaja en el Departamento de Ciencias Sociales de la UdeM.
P
ara la Dra. María del Rocío,
recibir este premio que la acerca
a la Universidad a pesar de
nunca haberse alejado, es un
motivo más de orgullo dentro de su
carrera, “que nos reconozca nuestra alma
máter es una grandísima satisfacción”.
A su parecer, al desarrollarse en el
ámbito profesional, una mujer tiene que
luchar más que el hombre, “tienes que ser
al mismo tiempo madre de familia, esposa
y profesionista. Me siento con muchísima
suerte porque he contado con el apoyo de
mis compañeros, de mis maestros y de mi
familia”. La labor docente es lo que más
recuerda dentro de su trayectoria, pues ha
impartido clases durante treinta años en la
UdeM, ITESM, Universidad Mexicana del
Noreste, UR y en la Facultad de Filosofía y
Letras de la UANL.
Otra satisfacción es “la Asociación de
Historiadores Profesionales del Noreste de
México fundada hace veinticinco años, la
cual casi se ha convertido en bolsa de
trabajo al ubicar a nuestros egresandos.
“Para un maestro es muy importante
encontrarte a tus alumnos exitosos, por
otro lado me he dedicado desde hace
treinta años a la investigación, tengo más
de treinta y cinco títulos publicados, cada
libro que sale es como un hijo.” (Jessica
Jaramillo Castillo)
unque apenas tiene nueve años
de haber egresado y su carrera
es también nueva, Sonia
Araceli siente que el
reconocimiento es una forma de honrar la
bibliotecología, que no muchos conocen.
Sus cuatro años como coordinadora de la
biblioteca del ITESM en Zacatecas, fue
uno de sus puestos más importantes que le
permitieron aprender más, “ahí fue donde
me formé, donde reforcé los conocimientos
que aprendí en la escuela y los que tengo
actualmente para aplicar en mis nuevas
actividades”.
“La verdad, la carrera es muy útil en el
ambiente académico que es actualmente
donde desarrollo mi vida profesional; el
hecho de ver que lo que hago tiene un
significado para el futuro de la educación
en general en nuestro país me hace sentir
que no me equivoqué de profesión.
“Todo lo que he hecho me ha gustado,
incluso en cosas en que me he equivocado
han sido aprendizajes y me han permitido
crecer no sólo como profesionista sino como
persona.” (Edmundo Derbez García)
Egresada en 1997 y de la Maestría en Bibliotecología
y Ciencias de la Información por el ITESM, 2001.
Actual profesora tutora de la Escuela de Graduados
en Educación del ITESM y coordinadora de
Capacitación y Promoción de la Biblioteca de la
Universidad Virtual, así como bibliotecaria referencista del mismo departamento.
Maestro en Filosofía de la Cultura por la Universidad
Michoacana, miembro del Círculo Latinoamericano
de Fenomenología, ponente y organizador de foros
académicos en el país y el extranjero, maestro y
conferencista en diversas instituciones de educación
superior en el área de humanidades. Tiene más de
sesenta publicaciones en libros individuales y
colectivos, revistas especializadas y de divulgación
filosófica del ámbito nacional e internacional.
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Facultad de Filosofía y Letras
Licenciado en Filosofía
Pedro Cortés
Rodríguez
La filosofía está atenta
a problemas actuales
L
a actividad de Pedro Cortés se
resume en el campo
académico, pero aun y cuando
esté en ese ámbito como su
experiencia profesional, la filosofía está
atenta a los problemas sociales, culturales,
artísticos y de la sociedad contemporánea
en general.
“Reconocer la importancia de las áreas
humanísticas en la educación es doble
porque la tendencia es casi siempre a la
innovación tecnológica y en este sentido
darle su valor a las disciplinas humanísticas
nos hace ver cuáles son los problemas
humanos que nos atañen.”
Actualmente Cortés Rodríguez se
desempeña en el Centro de Cooperación
Regional para la Educación de Adultos en
América Latina y el Caribe, Crefal.
“El reconocimiento representa, en
primera instancia, valorar en retrospectiva
lo que está haciendo la Universidad desde
el ámbito en el que estoy trabajando,
particularmente dentro de la filosofía y
reconocerlo es importante, sobre todo
porque esta área de conocimiento no son
de las más rescatadas en las instituciones.”
(Edmundo Derbez García)
�15 de octubre de 2006
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Doctora en Literatura Mexicana por la UNAM. Premio Xavier Clavijero a la mejor tesis doctoral. Es
directora de la Unidad Académica de Estudios de
Humanidades y Artes en la Universidad Autónoma
de Zacatecas. Profesora, investigadora y especialista en literatura novohispana. Pertenece al
Sistema Nacional de Investigadores. Posee una
amplia gama de publicaciones y pertenece al
proyecto La ilustración en América colonial.
Facultad de Filosofía y Letras
Licenciada en Traducción
Dra. María Guadalupe
Villarreal Guevara
Trabajar por el bien del
país a través de la
investigación en
política pública
Facultad Filosofía y Letras
Letras Españolas
María Isabel Terán
Elizondo
Fascinación por la
lectura
Egresó en 1985. Es investigadora de la cátedra de
Investigación, Integración Económica y Desarrollo
Social en la Frontera Norte en la Escuela de Graduados en Administración Pública y Política Pública
del ITESM; imparte la materia de Semiótica Aplicada
y Análisis de la Información en el Departamento de
Estudios Humanísticos. Se ha desempeñado en la
ONU, con sede en Nueva York, como traductora
de documentos, trabajo editorial y enseñanza del
español a diplomáticos.
M
aría Guadalupe Villarreal
Guevara considera a la UANL
como su primera alma máter,
gracias a la cual se interesó y
desarrolló por la investigación.
“Saber que eso se reconoce es muy
halagador para mí, me da ganas de seguir
trabajando. En investigación la UANL es
una de las principales universidades a nivel
nacional y mundial en muchas áreas.”
Además de la preparación recibida, entre
las satisfacciones que le ha dado su carrera
menciona el trabajar por el bien de su
estado y del país a través de la generación
de investigación en política pública, lo que
le ha permitido escribir artículos sobre el
tema, ir al extranjero y realizar sus
estudios de posgrado.
A los futuros egresados les pide ser
perseverantes y disciplinados, ya que con
la competencia y la globalización a veces es
más difícil abrirse puertas en el mercado
laboral y generar riqueza y bienestar en el
país. “Pediría que aquellos que se vayan al
extranjero a hacer sus posgrados regresen a
México, que no exista la famosa fuga de
cerebros, y que de manera conjunta
trabajemos para el bien de nuestra
sociedad.” (Alma Ramírez)
S
us años de juventud primera
tienen el nombre de Monterrey.
Pero luego la vida giró más al
suroeste. Hoy, regresar de
Zacatecas es un retorno a aquellos
tiempos.
¿Recuerdos? Muchísimos, dice
sonriendo. “La carrera me encantaba,
desde que estaba en la prepa y supe que
existía la especialidad de literatura dije,
esto es para mí, me fascinaba leer... Y
cuando llegué fue lo que esperaba, en ese
entonces se llevaban las materias por
créditos y yo las adelanté porque me
gustaba mucho... acabé en cuatro años.”
Con ella la plática se vuelve fácil. Ya no
sabe cuántos libros ha leído en su vida. Si
uniera las cinco o seis horas diarias que
pasa leyendo, llegarían a sumar meses,
años enteros; no sólo libros que le gusten
sino además tesis, trabajos de los alumnos.
“Toda mi carrera profesional ha
transcurrido en el mundo de las letras.
Ahorita estoy en un cargo administrativo,
pero terminándolo retomaré mi trayectoria
de investigadora, tengo mucho más que
ver sobre literatura novohispana.”
El premio resulta una luz... “Irme de la
Universidad, incluso para otro estado, y
regresar a ella para que me reconozca... no
sabes lo satisfactorio que es para mí.”
(Lizbet García Rodríguez)
---------■ ■ ■ ■
Facultad de Filosofía y Letras
Licenciada en Sociología
María de los Ángeles
Pozas Garza
Profesora e
investigadora del
Colegio de México
S
iempre que regresa a su alma
máter la Dra. Pozas Garza siente
muchísima emoción. “Yo siento
que la mitad de mi vida ha
transcurrido en la Universidad, le tengo un
inmenso cariño y agradecimiento por todo
lo que recibí. Soy profesora por vocación y
es un espacio en donde uno, generación
tras generación, se va enriquecido por la
participación de estudiantes y se va
formando una visión del mundo. He tenido
la oportunidad de convivir con gente muy
linda, muy humana, la Universidad tiene
esa característica, te da una formación
humana además de la profesional.”
Uno de sus mayores retos, convertido
ahora en una gran satisfacción, ha sido la
posibilidad que le dio la Universidad de
Profesora-investigadora de la Facultad de Filosofía
y Letras, 1982-1998, investigadora del Colegio de
la Frontera Norte, 1990-1999; catedrática del
ITESM, 1999, coordinadora académica del Centro
de Estudios Sociológicos del Colegio de México,
2000-2001. Actual profesora-investigadora del
Colegio de México e investigadora nivel 1 del SNI.
estudiar, superarse y cumplir sus sueños a
pesar de tener familia y las dificultades que
ello conlleva, “es lo que más le agradezco”.
Recordó que lo más importante durante
su carrera fue obtener su título
universitario “en un periodo de intensa
actividad, como mujer y como madre”.
Después de trabajar en la UANL y
obtener su doctorado en la Universidad
John Hopkins de Estados Unidos, es
profesora-investigadora del Colegio de
México “llevando muy en alto el nombre de
la Uni”. (Jessica Jaramillo Castillo)
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Excelencia Profesional
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�Excelencia Profesional
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15 de octubre de 2006
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Facultad de Trabajo Social y
Desarrollo Humano
Licenciada en Trabajo Social
Facultad de Medicina Veterinaria
Médico veterinario zootecnista
Ricardo Javier
Palacios González
María Guadalupe
Limón Moya
Atención y cuidado de
la salud de grandes
especies
La superación se
encuentra dentro de
nosotros
M
aría Guadalupe Limón Moya
expresa sentirse “realmente
muy satisfecha con todo lo
que hace y lo que hacemos los
egresados, gracias a la capacitación y
profesionalismo que hay en la Universidad.
Estoy muy orgullosa desde que ingresé y
todavía después de egresada sigo en
contacto con la facultad”.
Con relación al reconocimiento, asegura
experimentar mucha emoción, orgullo y
satisfacción ante esta inesperada sorpresa,
y opina que es positivo que la Universidad
haga este tipo de eventos y motive a que
los egresados continúen superándose y
llevando en alto el nombre de la
institución. Entre las satisfacciones que le
ha dado su profesión ella cuenta no nada
más las laborales, sino además el
Egresada en 1988, al año siguiente se integra al
Instituto Nuevo Amanecer A.B.P, donde ha
desarrollado experiencia por 17 años en el desarrollo
integral de familias con un miembro especial,
capacidad de intervención en crisis ante situaciones
específicas y facilidad para establecer comunicación
a diferentes niveles, entre otras. También se
desempeñó como docente, preparando a los y las
futuras licenciadas en trabajo social.
crecimiento que como ser humano ha
experimentado, gracias al cual es posible
destacar los valores, compartirlos y
desarrollarlos en la comunidad.
“Tengan siempre certeza y seguridad en
sí mismos, el avance y la superación se
encuentra dentro de nosotros y con el
impulso que da la Universidad no hay
pretexto para no lograr nuestra metas y
tener éxito.” (Alma Ramírez)
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Facultad de Filosofía y Letras
Licenciada en Pedagogía
María de Lourdes
Rosalba Segura
Delgado
V
eintiséis años de vida dedicados
a la atención y cuidado de la
salud de grandes especies
animales son las cartas fuertes
de Javier Palacios González.
¿Cuál es su sentir ante este reconocimiento?
Estoy muy emocionado, muy contento por
recibir este reconocimiento por parte de la
UANL, es un orgullo para mí. La UANL es
una casa muy valiosa a nivel nacional,
mucha gente ha salido de aquí y hay
grandes profesionistas en todas partes de la
república. La UANL es grande en toda la
extensión de la palabra y esperamos que
siga saliendo gente más preparada.
He tenido muchas satisfacciones en mi
carrera, he podido consolidar mi trabajo,
que es muy variado. La medicina
veterinaria abarca varias especies, me ha
dado satisfacción más que todo en grandes
especies: equino, bovino, caprino.
Su mensaje para los futuros egresados es
que hay que trabajar con todo, lo que se les
ponga enfrente, lo que les toque, que el
hecho de ser médicos no significa que
deban trabajar en una sola área. (Alma
Ramírez)
Maestra y pedagoga de
formación y vocación
C
uando egresó de la facultad, en
1980, uno de sus propósitos era
dirigir un departamento de
pedagogía y hoy puede decir con
orgullo que lo logró. “Mi carrera de maestra
me hizo darme cuenta que me faltaba algo
más para completarme profesionalmente,
conocer estrategias, la manera de
investigar los problemas en el aula y
descubrí que la carrera que me daría todas
esas armas era pedagogía.
“Mi profesión me ha dado muchas
alegrías; sin embargo, lo que más he
disfrutado es que soy maestra de
formación y además pedagoga, como
maestra no tiene precio ver los ojos
brillantes de mis alumnos cuando
entendieron lo que les he explicado y, como
Ha recibido reconocimientos como el Premio al
Saber 1979 por la Facultad de Filosofía y Letras,
Mención Cum Laude por su tesis para grado de
maestría, “Análisis comparativo para la orientación
vocacional de Monterrey y Göttigen, Alemania”.
Actual jefa de la Unidad de Apoyo Psicopedagógico
de la Preparatoria 9 de la UANL.
pedagoga, hago investigación, es algo que
me gusta y disfruto mucho e incluso he
realizado varios proyectos que he
presentado en Costa Rica, Chile y otros
lugares, por lo que he conocido muchos
países del mundo gracias a mi trabajo.
“Es algo hermosísimo, es como un sueño
hecho realidad recibir un reconocimiento a
mi trabajo de muchos años, por parte de
mi alma máter.” (Jessica Balderas Salazar)
Generación 1975-1980. Ha sido responsable del
Centro de Certificación Zoosanitaria de la Asociación
Ganadera Local de Nuevo Laredo, actual médico
superior en la castración de hembras para exportación a Estados Unidos; médico acreditado en la
campaña contra la tuberculosis y brucelosis bovina,
así como en la campaña contra la garrapata; en la
Asociación Nacional de Ganaderos Diversificados
Criadores de Fauna (Angadi) y administrador de
ranchos ganaderos tanto propios como de su familia.
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Facultad de Medicina
Químico clínico biólogo
Facultad de Enfermería
Licenciada en Enfermería
Elsa Guadalupe
Ramírez Villarreal
Míriam Ovalle
González
Hacer lo mejor posible
el trabajo
Un quehacer
profesional al servicio
del prójimo
“
Este reconocimiento me causa
mucha emoción, es algo que no
esperaba. Una ha puesto todo su
empeño en sobresalir fuera y dentro de la
Universidad, haciendo lo mejor posible el
trabajo, que es la academia, y eso lo he
hecho con mucho gusto, sin esperar esto
que hoy la Universidad me da. Realmente
me siento muy contenta.”
La UANL es su vida, explica, ya que
aquí estudió y forma parte de su personal.
“La Universidad me ha dado mucho”,
asegura.
Entre las satisfacciones que le ha dado su
carrera refiere la anécdota ocurrida hace
dos o tres años cuando impartió un curso
de química recreativa a jóvenes de
preparatoria y que años más tarde
consiguiera que una joven orientara su
carrera hacia las ciencias químicas. “Para
mí eso es bien emotivo, muy gratificante.”
Laboratorista clínico bióloga, 1972, y química clínicabióloga, 1982. Cuenta con una extensa trayectoria,
obteniendo el grado de maestría en Ciencias Químicas con especialidad en Química Analítica en
2001. Su carrera incluye su labor en empresas como Laboratorios Clínicos Especializados de Monterrey y como docente en el Departamento de Química Analítica de la Facultad de Medicina. Cuenta
con veinte publicaciones en congresos y revistas
científicas. Presidenta de la Sociedad Química de
México, sección Nuevo León, A. C., 2004-2005.
A los próximos profesionistas los exhorta a
que se preparen y estudien pues aunque
cuesta trabajo y hay sacrificios, en un
futuro vienen recompensas increíbles,
afirma. (Alma Ramírez)
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Facultad de Medicina
Médico cirujano partero
Héctor Jesús
Maldonado Garza
P
oseedora de una extensa
trayectoria en el ámbito del
cuidado de la salud humana,
Míriam Ovalle González tiene
mucho que contar pero las satisfacciones
que le ha dejado su quehacer profesional
las resume en servicio al prójimo, al
paciente, al usuario, a su facultad, a su
Universidad y a la comunidad.
Sobre el reconocimiento, Ovalle
González lo considera un logro al esfuerzo y
a la dedicación que siempre ha puesto en
todo lo que hace y que sin duda es un
privilegio muy grande el que la
Universidad y su facultad la hayan
considerado y otorgado esta oportunidad.
“Para mí no hay otra cosa máxima que la
facultad y la Universidad es lo que todo
país necesita para salir adelante, una
institución de esta talla y tamaño.”
Su mensaje a los universitarios es una
invitación a no desaprovechar ni un minuto
de su tiempo y de su vida, que estudien,
trabajen y se diviertan mientras lo hacen,
“porque México y la Universidad necesitan
mucha gente como ellos. Que le echen
ganas, porque no toda la gente tiene el
privilegio de estar en un aula universitaria,
que aprovechen la oportunidad que la vida
les brinda”. (Alma Ramírez)
El trabajo con pasión
E
l actual jefe del Servicio de
Gastroenterología de la
Facultad de Medicina asegura
que lo que más ha disfrutado
“es hacer con pasión el trabajo, transmitir
mis conocimientos a los médicos jóvenes,
hacer el bien auxiliando a los pacientes de
nuestro Hospital Universitario y poner en
alto el nombre de la institución que me
formó por lo que a las futuras generaciones,
les diría que el trabajo lo hagan con pasión,
si no hay eso no funcionan bien las cosas.
“Este reconocimiento no es algo que yo
esperaba y aunque creo que no soy el único
merecedor del mismo, tampoco me siento
fuera de merecerlo, he trabajado mucho y
llevado en alto el nombre de mi facultad y
mi profesión; las circunstancias muchas
veces ayudan, como a mí me sucedió en
esta ocasión. Este ha sido el mejor
Su labor como profesionista y catedrático lo ha convertido en uno de los más reconocidos médicos
gastroenterólogos de la localidad y de su alma máter,
ya que desde que cursaba sus estudios universitarios su desempeño como profesional han sido
dentro de la UANL, dentro de sus aulas, laboratorios
o del Hospital Universitario, lo que lo llevó a su cargo actual como jefe del servicio de esta especialidad.
reconocimiento que he recibido en mi vida
porque lo hace una institución que me ha
conocido desde estudiante y que tiene
tanto prestigio como es la UANL, ya que el
desempeñarme y sobresalir dentro de mi
profesión no me ha sido difícil, el estar
dentro de esta institución me ha dado la
plataforma para que mi rumbo sea por el
que yo he decidido. (Jessica Balderas
Salazar)
Salida de la generación de 1974, fue designada supervisora del Centro de Salud No. 4 y maestra en
su facultad. Fue jefa de enfermeras en el Centro de
Salud Arturo B. de la Garza y desde 1981 a la fecha de la Jurisdicción Sanitaria No. 3. Cuenta con
maestría en Salud Pública y diplomado en Planeación Estratégica. Integra la Sociedad de Salud Pública a nivel nacional y en Nuevo León, el Colegio
de Licenciadas en Enfermería y la Sociedad MéxicoEstadounidense.
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Excelencia Profesional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�Excelencia Profesional
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de octubre de 2006
Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica
Ingeniero mecánico
electricista
Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica
Ingeniero mecánico
electricista
Ingeniero en Electrónica y
Comunicaciones
Fortunato
Sergio
Oyervides
Martínez
Roberto
Guadalupe
García Cisneros
Desarrollo en la
empresa y en la
Universidad
C
uando el Ing.
Roberto García llegó
a portar el anillo de
30 años de labor
docente en la FIME y un reloj
por 25 años en el grupo Alfa, le
dijo a su esposa: “Tengo
muchos más años de trabajo en
la mano que lo que he vivido”.
Y es que hay tres
instituciones a las que adora, la
Universidad, Alfa y su esposa.
Fue maestro de la
Universidad por 31 años, “la
cátedra es hermosa, dice el
recién jubilado. Hablar de la
Universidad es hablar de todo
lo que soy, me dio mi
educación, la preparación para
trabajar en una de las mejores
empresas de Monterrey. En ese
entonces era contada la gente
que entraba de la Universidad,
pero yo no batallé, me di
Obtuvo sus títulos en 1977 y 1981.
Diplomado en Alta Dirección de Empresas en el IPADE. En 1975 inició
su labor en la Universidad como
maestro adjunto en el Laboratorio de
Electrónica y en 1980 en el sector
industrial en el grupo Alfa. Ha participado en los consejos administrativos del Aeropuerto del Norte y
Cintermex. Actual consejero de la
Junta de Gobierno de la UMAE No.
23 del IMSS, del Gobierno del Estado y presidente del Consejo de
Operación del Hospital Nova.
cuenta que mi nivel de
preparación era hasta mejor
que la de otros”.
Con Alfa ha colaborado por
26 años escalando puestos
desde auxiliar hasta llegar a ser
director de Servicios Médicos.
Por eso considera la
necesidad de inculcar
principios y valores, el estudio
de los libros, pero sobre todo la
vivencia práctica, “el gran
cambio ha sido formar a la
gente para que sean buenos
empresarios”. El premio es una
sorpresa y una satisfacción,
“uno hace modestamente su
quehacer todos los días”.
(Edmundo Derbez García)
Creador de una
empresa de
prestigio
D
espués de 17 años
en la CFE a la que
ingresó en 1963, con
dos egresados de la
FIME Sergio Oyervides formó
la compañía Voltrak, dedicada
al mantenimiento y
construcción de subestaciones
y líneas eléctricas que compitió
con empresas internacionales.
“Es muy hermoso cuando se
forma una compañía de la
nada, la mayoría de sus
directivos y técnicos son
egresados de nuestra querida
facultad. La gran satisfacción
fue que quisieron comprar
nuestra compañía y nos
decidimos por venderla al
grupo Signus de Monterrey, el
año entrante hacemos entrega
de ella.” El reconocimiento por
su espíritu empresarial es un
gran orgullo, máxime cuando
fue entregado delante de toda
su familia, “por los cinco años
Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
Ingeniero administrador de sistemas
Fernando Hugo Martínez Villarreal
Talento emprendedor y talante de
acero
A
l recibir el
reconocimiento a la
excelencia por el
desarrollo
profesional, de manos de
autoridades universitarias, las
palpitaciones aumentaron y el
rostro lo delató. La estatura
física –ya bastante alta– ha
sido superada por la capacidad,
por el talento emprendedor y
abordarlo al término de la
ceremonia reafirmó el acero de
su talante. “Esto ha sido
maravilloso, me siento muy
emocionado. Como siempre la
Universidad nos sigue dando la
oportunidad de acceder al
desarrollo profesional, al
conocimiento. Es algo
absolutamente positivo y
motivador.” Satisfecho por el
camino andado, expresa su
gratitud. “Aquí me formé,
estar hoy en este lugar y sentir
la conmoción por el premio es
prueba de haber actuado bien.
Yo lo veo como una forma de
regresar a la Universidad lo que
hizo por nosotros, haciendo
algo por ella.” En la memoria
atesora momentos sublimes,
En la Comisión Federal de Electricidad, División Golfo Norte, fue
superintendente en el Departamento
de Líneas y Subestaciones de
Potencia, 1967-1974; superintendente de zona central, 1974-1979, y
superintendente de distribución
eléctrica en la zona metropolitana de
Monterrey, 1979-1980. En 1980 fue
director y socio fundador de la
empresa Voltrak, generadora de más
empresas y fuentes de trabajo.
que pasamos estudiando, es
nuestra segunda familia, lo
poco o mucho que soy en la
vida, debo reconocerlo, se lo
debo a nuestra facultad”.
“Veo que ella ya es muy
diferente a la que me tocó
vivir, tienen herramientas
técnicas mucho muy diferentes
y adelantadas, los técnicos que
están saliendo tienen un nivel
magnífico. Es conveniente
recordar a los alumnos que le
dediquen mucho tiempo a
prepararse porque el mundo
exterior es sumamente
competido.” (Edmundo Derbez
García)
Programador y analista de sistemas
en Dinámica, S.A de C.V, IMSA y
Wang de México. En 1989 ingresó
a Arneses Eléctricos Automotrices,
fue responsable del diseño e implementación de los sistemas computacionales, promovido a Gerente de
Materiales y luego a Gerente de
Operaciones. Actualmente dirige las
ventas de arneses y servicios de
logística a clientes como General
Motors, Ford y Volkswagen. Dirige
además la empresa Sealed Power
Autopartes, S.A de C.V.
pisar la Universidad
nuevamente es volver a
vivirlos con emociones nuevas.
“El valor importante es
sacarle provecho a todos esos
años y seguir echándole ganas a
lo que se hace.” (Lizbet García
Rodríguez)
�15 de octubre de 2006
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Facultad de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica
Ingeniero mecánico administrador
Facultad de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica
Ingeniero en Electrónica y
Comunicaciones
Facultad de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica
Ingeniero Mecánico Metalúrgico
Carlos Gerardo
González Santibáñez
La mejor enseñanza: la
pasión y el sentido del
logro
Generación 1970-1975, realizó maestrías en Administración y en Desarrollo Organizacional y
actualmente el doctorado en Cambio Organizacional
en Pepperdine University, EE UU. Su experiencia
profesional incluye Fundidora, Gentor y Vitro, siendo
jefe de compensaciones en Vidriera Monterrey, 19781979; gerente de compensaciones y organización
en Vitro Envases, 1979-1984; gerente del Centro
de Desarrollo Humano y director de Desarrollo
Humano y Calidad en Vitro Corporativo.
U
no de los aspectos principales
que da la Universidad,
asegura Carlos Gerardo, es el
sentido de ponerle pasión a las
cosas. “La mejor escuela es en la que tú te
desarrollas mejor, aquí lo que yo recibí fue
el ponerle pasión al estudio, pasión al
deporte, te dejan ese sentido del logro.
“Más que los estudios, la facultad te da
un sentido de compromiso, de amistad y
de unión muy fuerte, sobre todo recibí
mucho cariño de mis maestros, casi los
recuerdo a todos, porque ellos más que
reprobarte o pasarte, te hacían sentir que
eras una parte muy importante, los
maestros siempre te daban un plus.
“Creo que las materias que llevé de
ingeniería te abren el panorama, te hacen
ser un poco más analítico y lógico y lo más
importante, hablas el mismo lenguaje que
los clientes, que son tus operaciones y las
entiendes muy fácilmente.”
El reconocimiento es una distinción que
cree no merecer, pero la recibe como un
honor porque “te aviva el sentimiento de
deuda que tiene uno con la Universidad y
te renueva el compromiso que tenemos
con la sociedad”. (Edmundo Derbez García)
Guillermo Arturo
Recio Esquivel
La vocación le ha
permitido salir adelante
Cuauhtémoc
Villagómez Cantú
Fruto de la semilla de
la superación
G
uillermo recuerda que no era
precisamente un estudiante
excelente, pero que le ponía
todo su esfuerzo. La mirada
deja ver algo de modestia, pues tiene brillo
de sabiduría. “Me siento orgulloso conmigo
mismo, siempre he visto que la
Universidad ha estado pendiente de sus
egresados, pero no pensé que fuera yo uno
de los reconocidos. Me da un gusto enorme
ver que he podido dejar huellas con lo
hecho.” Se confiesa realizado en una
profesión que asume como suya. “Es un
área donde consideraba que tenía mucho
por desarrollar, lo he estado intentando y
quiero seguir madurando hacia una forma
diferente de ver las cosas. Hay que
aprender a evolucionar junto con los años.”
Lo más difícil fue el salto de la parte
estrictamente teórica que recibió en la
Universidad y aplicarla a la vida práctica
del mundo profesional. Pero no sólo
estudios absorbió, también formación
humana, constancia, firmeza y actitud.
“Fundé una empresa propia, ha sido
difícil, pues no hay mucho sobre
diagnóstico por imagen, así que tuvimos
que empezar de cero, estudiando,
batallando... estoy seguro que la vocación
nos ha permitido salir adelante.” (Lizbet
García Rodríguez)
Realizó estudios de radiología, ultrasonografía y
tomografía, en Alemania y Estados Unidos. Estuvo
en el Centro de Entrenamiento de la Picker International Co., y más tarde hizo una especialización sobre
Imagen por Resonancia Magnética, en Nueva York.
Ha sido maestro en la FIME y ha impartido cursos
en dependencias de la UANL. Socio fundador de la
Compañía Diseño e Ingeniería Electrónica, S.A de
C.V, está a cargo de la dirección de la División
Médica, enfocada al soporte técnico y electrónico.
Trabajó como catedrático, jefe de talleres y laboratorios y jefe de actividades tecnológicas en el
Conasep de San Nicolás de los Garza; en la Fundición BAFSA, 1979-1984 y en Teknik, 1987-1991,
donde llegó a ser gerente de Control de Procesos y
de Calidad y gerente de Producción. En 1991 en la
compañía Hierro Gris de Monterrey y en 1994 en
la comercializadora Ferro Alloys de México.
E
gresado de la primera
generación de la desaparecida
licenciatura de Ingeniero
Mecánico Metalúrgico,
expresa su satisfacción por haber podido
dedicarse a su campo de la fundición y
haber cumplido su inquietud de establecer
su propia empresa. Con perseverancia y
mucho trabajo, pudo crear su fundición,
ubicada en El Carmen, N. L., que iniciara
con cuatro personas y ahora emplea a más
de 200 y exporta la mayor parte de su
producción a los Estados Unidos.
Su actitud emprendedora, explica, la
debe a su padre, agricultor de Gral. Terán,
quien se dedicó con buen éxito al comercio
en Monterrey. Los motivaba desde muy
chico diciendo que él sin estudios había
llegado hasta dónde estaba, que ellos
podrían lograr mucho más preparándose
con estudios a nivel superior.
Para Cuahutémoc, su paso por la FIME
fue pesado pero muy alentador, trabajaba,
estudiaba y velaba por una familia que
crecía al asumir la responsabilidad del
matrimonio desde muy joven, lo que le
permitió madurar muy pronto. Reconoce a
la UANL por haberle dado las bases y que
le permitieron alcanzar su realización. “Yo
creí que estaba olvidado, pero ahora me
doy cuenta que están siguiendo tu
trayectoria.” (Edmundo Derbez García)
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Excelencia Profesional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�Excelencia Profesional
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15 de octubre de 2006
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Facultad de Música
Pianista concertista y maestra de
piano
Facultad de Música
Licenciado en Música y Cantante
María Cristina
Velasco Tapia
Myrthala Salazar
Dávila
Su esfuerzo diario está
en el escenario
Plaza importante en el
circuito internacional
de conciertos
L
a maestra Myrthalar Salazar
comentó que este premio le
sorprendió, “la verdad no me lo
esperaba, estoy muy agradecida
esperando seguir adelante contribuyendo
al progreso de nuestro estado”.
Su mayor satisfacción ha sido llevar el
nombre de la UANL en todas sus
presentaciones a través de los cinco
continentes, en lugares como Inglaterra,
Grecia, Italia, Islas Caimán, EE UU,
República Dominicana, Brasil y Costa
Rica. Y las mayores dificultades a las que
se ha enfrentado durante su profesión han
sido superarse día con día, por eso durante
su formación académica realizó estudios de
posgrado en Francia. Enfatizó que lo más
importante para ella, durante todo este
tiempo, ha sido la excelencia en todos los
ámbitos de su profesión, ejemplo de ello es
Pianista, se ha presentado en países alrededor del
mundo, ha ganado premios como el Águila de Tlatelolco, el Ollín Yoliztli, la mención “Amigos del Obispado” y el Premio al Mérito Cívico del Estado de
Nuevo León. Autora del “concerteatro”, es fundadora
de la asociación musical internacional Parnassos y
es miembro permanente del jurado en la Competencia Internacional de Andorra y Chatou.
el importante lugar que ocupa en el
circuito internacional del concierto.
“Nada más tener más vida”, indicó ante
la pregunta de si cambiaría algo dentro de
su profesión y agradeció a la UANL por el
premio recibido, “me da muchísimo gusto
ver la posición en que está la Universidad,
todos sus adelantos”. (Jessica Jaramillo)
---------■ ■ ■ ■
Facultad de Música
Licenciado en Música y Dirección
Coral
A
unque ha logrado sobresalir
como cantante, María Cristina
asegura que ha sido un poco
difícil por el hecho de que la
cultura en nuestro estado es un círculo
muy pequeño, “pero a base de estar todos
los días preparándome y buscando
oportunidades, he podido destacar”.
La UANL y la Facultad de Música la han
impulsado invitándola a participar en los
dos proyectos de ópera que ha presentado,
“me gané un lugar gracias al trabajo
realizado”. Para las generaciones de nuevos
valores, apunta que “el trabajo constante,
lo que sea que quieran hacer, es la clave
para ser alguien y no sólo uno más”.
“Este reconocimiento es un gran halago
porque la mayoría de los galardonados eran
personas con mayor edad y trayectoria
profesional que la mía, por lo que me siento
muy satisfecha que a tan corta carrera me
hayan hecho esta distinción, lo cual me da
ánimos para seguir adelante,
preparándome y trabajando por el nombre
de la UANL y por mí, disfrutando estar en
el escenario, de poder ofrecer a la gente lo
que me gusta hacer, mi esfuerzo de todos
los días.” (Jessica Balderas Salazar)
Juan Carlos Álvarez
Franco
Pasión por el sonido de
la música
H
a terminado la ceremonia en la
cual recibió el reconocimiento
por su desempeño profesional
y lo celebra en compañía de
familiares y amigos. Está feliz por muchos
motivos. “Cuando regresé a mi Facultad de
Música hace algún tiempo, vi con gusto
que han invertido recursos económicos
para mantenerla y también que le estén
dando un énfasis especial a la calidad de la
educación.”
La reflexión de Juan Carlos se acompaña
con gestos significantes, “mi facultad” y la
frase se escucha con un dejo de orgullo, de
plenitud y sentido de pertenencia. Hace
poco inició su trayecto profesional, pero ya
recibe un premio.
“No me lo esperaba, cuando me hablaron
me dio muchísimo gusto. Me parece bien
Ha sido catedrático de la Facultad de Música, el
Instituto Tecnológico Herrera y Piña, y maestro de
Solfeo y Apreciación Musical en el nivel infantil.
Programador y productor de programas de música
coral de Radio Nuevo León. Es catedrático de Conjuntos Corales y Solfeo en la Escuela Superior de
Música y Danza de Monterrey, director del coro
femenino de dicha escuela y del Coro de la Ópera
de Nuevo León. Posee estudios de estrategias
pedagógicas para la enseñanza de la música.
que la Universidad esté dándole
seguimiento a sus egresados, es una fuente
de retroalimentación importante. Y
también es un buen medidor para
nosotros.” Está seguro que escogió la
carrera correcta, siente pasión por el
sonido de la música y se ha propuesto
hacerla y enseñarla bien. (Lizbet García)
Su vida en el ambiente musical inició desde niña,
ya que su padre es músico. Su formación profesional ha estado bajo la dirección de distinguidos
maestros del canto como Graciela Suárez y en
cursos de posgrado con Farol Beneth y Shirley
Verret. Invitada por la UANL para interpretar el rol
principal en las óperas La cambiale di matrimonio y
La escalera de seda. Es catedrática en la Escuela
Superior de Música y Danza de Monterrey.
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Facultad de Organización Deportiva
Licenciado en Organización
Deportiva
Facultad de Ingeniería Civil
Ingeniero civil
José Mario Elizondo
Montalvo
Amante de la docencia,
los deportes y la crónica
Se ha distinguido en diversas áreas como maestro
de primaria y secundaria desde 1951, deportista,
servidor público en el estado, Monterrey y San Nicolás y cronista de Pesquería, N. L. Ha participado
en programas de televisión y radio y publicado folletos, notas y un libro de narraciones. Acreedor de
las medallas al Mérito Docente, Perseverancia Nicolaíta y del Colegio y Asociación de Cronistas de
Nuevo León.
I
nicialmente su vida profesional se
encaminó al área magisterial; sin
embargo, cuando se abrió la
Facultad de Organización
Deportiva, cuenta, “me llamó un ex
alumno de primaria, el Ing. Cayetano
Garza, porque sabía que yo era amante de
los deportes. He practicado todos los
deportes, pero me faltaba la parte
académica para estar preparado en todos
los sentidos, entonces decidí ingresar,
aprendí mucho, era una gama de
conocimientos que me sirvió para crecer”.
Como uno de los alumnos de las primeras
generaciones de la FOD puede decir que
actualmente la facultad ha mejorado
mucho, “se han logrado los objetivos de
Cayetano, de verla como una de las
mejores, donde se formen personas que
organicen eventos y equipos deportivos
pero con conocimiento de causa”.
Agrega que “la única forma de triunfar
en la vida es estudiar y trabajar, siempre
hacer todo honestamente, con el corazón,
disfrutándolo y respetando las normas”.
“Este reconocimiento es un estímulo
más en mi carrera, aunque ya dejé de ser
maestro, llevo en alto el orgullo de ser
universitario, al igual que mis hijos y
nietos.” (Jessica Balderas Salazar)
Federico Villarreal
González
Una carrera profesional
amplia y exitosa
F
ederico Villarreal González
considera su carrera como un
éxito, desde estudiante recibió
el Premio al Saber y luego como
profesionista ha trabajado en diversas
actividades de su actividad profesional,
desde el magisterio, dando clases en la
misma Universidad, como funcionario
público en Obras Públicas del estado y de
Monterrey y en la iniciativa privada en
construcción de puentes y caminos.
“Considero que mi área ha sido muy
amplia y gracias a Dios en todas he salido
bien. Mi filosofía ha sido trabajar con
honestidad, con ética profesional y con un
alto espíritu de servicio a la comunidad.”
Dijo sentirse muy honrado con este tipo
de reconocimiento que hace la Universidad
no sólo a él, sino a todos los demás
compañeros que tienen ese mismo
privilegio.
Egresado de la licenciatura en 1957 y de la maestría
en Ingeniería Estructural en 1964. Fue subdirector
de Obras Públicas del estado, 1970-1973; director
de Obras Públicas de Monterrey, 1974-1976; director
general de Servicios de Agua y Drenaje de
Monterrey, 1985-1992 y 1996-1997; director técnico
de Industrias Farías (ahora Protexa) y director
general y socio de Construcciones y Saneamiento
Ambiental.
“Actualmente formo parte del Consejo
Consultivo de la facultad y he observado, a
casi 50 años de haber egresado, que la
Universidad ha seguido avanzando en la
técnica, en el conocimiento, en todo lo que
corresponde a una carrera de este tipo.”
(Edmundo Derbez García)
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Facultad de Odontología
Cirujano dentista
Antonio Manuel de la
Rosa Ramírez
El placer que la labor
de educador ofrece
C
omo para muchos, la UANL es
para el Dr. Antonio Manuel de la
Rosa su vida y también su
“parranda” mayor, lo que le ha
llenado a pesar de tantas cosas que se
pasan dentro del ambiente universitario.
Confiesa que se requieren sacrificios, pero
que valen la pena, ya que nada se compara
al placer que la labor como educadores
ofrece. “Los que estamos del lado del
magisterio podemos hacerles ver que hay
muchas oportunidades, pero que hay que
saberlas aprovechar, no llegan solas, tiene
uno que buscarlas, pelearlas.”
Este hombre de tanto “colmillo” en la
docencia, todavía hoy disfruta lo que hace
a diario. “Es una carrera muy creativa,
artística, humana. Estamos haciendo
muchas cosas, pero aún queda mucho por
abarcar.” Su consejo para los y las que
Presidió el Consejo de la Asociación Dental Mexicana, la Asociación Dental de Nuevo León y regente del Internacional College of Dentists. Actual
presidente del Consejo Mexicano de Periodoncia.
Ha sido reconocido por la Universidad de Baylor.
Fundador del Departamento de Investigación Dental
de su facultad y del posgrado de Periodoncia, el
cual ha coordinado por dos décadas. Investigador
cuyos trabajos han sido publicados en revistas
nacionales y extranjeras.
vienen es no conformarse con lo que se les
dé, sino demostrar lo que valen. “Nuestro
país está lleno de gente apagada que
esperan oportunidades en vez de
buscarlas.” El reconocimiento lo tomó por
sorpresa, “son cosas que deben hacerse en
vida, siento mucho cuando algún maestro
ha partido y después se le hacen
reconocimientos póstumos. También es un
ejemplo para los alumnos de que vale la
pena el esfuerzo”, refiere. (Alma Ramírez)
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Excelencia Profesional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�Excelencia Profesional
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15 de octubre de 2006
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Facultad de Psicología
Licenciado en Psicología
Fernando de Jesús
Bilbao Marcos
Impulsor de la disciplina
en otros estados
P
ara el Dr. Fernando de Jesús
Bilbao mantenerse dentro de su
campo de trabajo, a pesar de las
dificultades, ha sido uno de sus
mayores logros, “es un reto muy
importante”. Lo superó yendo fuera del
estado donde el desarrollo de su disciplina
no había alcanzado el nivel que en Nuevo
León. La formación que recibió en la
Facultad de Psicología le permitió crecer
en el ámbito clínico en la tarea terapéutica,
gracias a lo cual obtuvo varios
reconocimientos nacionales e
internacionales, “y poder compartir mis
experiencias en distintos ámbitos, además
tener una buena aportación a la disciplina
de psicología. Una de las cosas que no
cambiaría por nada, es el hecho de trabajar
y que me paguen, en algo que de todos
modos haría por el gusto y el disfrute que
tengo de mi propia carrera”.
Desde hace veintidós años labora en la Universidad
Autónoma del Estado de Morelos, donde actualmente es director decano de la Facultad de Psicología. Es fundador-coordinador de la especialidad
en Problemas de Farmacodependencia de la misma
escuela y profesor-investigador de tiempo completo
definitivo con perfil Promep. Se desempeñó como
director del Centro de Integración Juvenil (CIJ) y
director general de Desarrollo y Asistencia Social
de la Subsecretaría de Desarrollo Humano y del
DIF Morelos.
El ahora aspirante a la Rectoría de la
Universidad Autónoma de Morelos agregó
que ha logrado compaginar
satisfactoriamente su trabajo y su familia,
de tal forma que ésta comparte todas sus
actividades. (Jessica Jaramillo Castillo)
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Facultad de Salud Pública y Nutrición
Licenciada en Nutrición
María Leticia
Hernández Mireles
Respeto y entrega a sus
pacientes
A
lo largo de su carrera
profesional la Lic. María
Leticia Hernández se ha
distinguido por su entrega a los
pacientes, siendo esa una de sus mayores
satisfacciones. “Ver que con la contribución
que hago en el tratamiento integral de los
pacientes en la unidad donde estoy, se logra
que salgan adelante, es un granito de arena
que pongo.” Respecto al premio siente un
gran compromiso por seguir desempeñando
su carrera en busca de la excelencia, lo cual
implica un mayor esfuerzo en el quehacer
diario de su profesión.
Expresó que aún falta un importante
desarrollo de la carrera en el área clínica,
así como mayor trabajo del licenciado en
nutrición para formar parte integral del
equipo de salud, “es una carrera muy
joven, pero poco a poco el nutriólogo está
Nutrióloga del Instituto Mexicano del Seguro Social
desde hace veintiún años, se ha desarrollado en
distintos cargos como jefa del Departamento de
Nutrición y posterior a su especialización y hasta la
fecha como responsable del Soporte Nutricio del
Departamento de Terapia Intensiva de Adultos en la
Unidad Médica de Altas Especialidades No. 34 del
IMSS. Profesora de asignatura en la Faspyn.
teniendo más cabida porque están viendo
sus capacidades y lo que puede ofrecer
para contribuir a que el paciente salga
adelante.” Reconoce que el desarrollo
dentro del IMSS ha sido, sin lugar a dudas,
una de las mejores oportunidades dentro
de su profesión y la más importante, así
como el pertenecer al cuerpo docente de la
Faspyn. (Jessica Jaramillo Castillo)
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Excelencia Profesional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
��
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2006
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
10
Número
Número de la revista
177
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Octubre
Día
Día del mes de la publicación
15
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2006, Año 10, No 177, Octubre 15
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
15/10/2006
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
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Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2017419
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A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
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Spatial Coverage
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Monterrey, N.L.
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Universidad Autónoma de Nuevo León
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Dimitri Shostakovich
José Antonio González Treviño
María Julia La Fuente
Pedro Garza Treviño
Sergio Pitol
-
https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19767/VIDA_UNIVERSITARIA_2006._NE._Ano_10._No.175._Septiembre_15..ocr.pdf
9aed7145d5d33cab24bc6e45b8f91031
PDF Text
Text
Da Tigres al agua, sólida ayuda a niños con cáncer [ 4 y 5]
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año I O • Número 175 • 15 de septiembre de 2006
-~-----
Maestros con vocación
y trayeclorlas ejempla·
res en ta UANL fueron
reconocidos en sesión
solemne del Consejo
Universitario [24 y 25 J
'4~~~
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1'
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RECONOCE UANL
LABOR CIENTÍFICA
El trabajo de investiga·
cíón, que recibe un im•
pulso vital en~ UANL,
fue premiado gracias a
~,
'-
la simbiosis productiva
que genera para el de•
sarroll.o social [ 15 • 23 1
TRABAJO CREATIVO
MEJORA FORMACIÓN
El Premio a las Artes
UANL 2006 fue otor¡ado
a cuatro univetsitaños
que han destacado por
su trayectoria artistica
y apoyo al proceso edu·
cativo ( 10 y 13 J
suplemento cultural
flama
Fascinación por
Sergio
Pitol
Et rntetectuat y escritor
Sergio Pitol es una de
las figuras literarias
mas admfradas y
desta.c adas del mundo
de habla hispana a
nivel intemadonal.
..
..
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2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de septiembre de 2006
TRIBUNA ABIERTA
El mestizaje, práctica vigente
en la comida mexicana
Antonio Guerrero Aguilar *
VMa VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño
Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño
Emanuel García
Corrección y estilo
Genaro Huacal
Fotografía
Pablo Cuéllar Zárate
Asistente de redacción
Lorena Contreras
Reporteras
Jessica Balderas Salazar, Lizbet
García Rodríguez y Verónica
Zapata Rivera
Colaboradores
Jesús Gerardo Dávila, Jessica
Jaramillo Castillo, Alma Ramírez,
Juan Armando Meza, Efraín
Aldama Villa, Eduardo Loredo
Rivera, Esperanza Armendáriz,
Rocío Cárdenas Pacheco
Distribución
Héctor M. Hernández, Jesús
Gilberto Sepúlveda Lara, Óscar
Sánchez, David Barrón y Adrián
Nevares
Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural
Oficinas: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes
4000, Monterrey,
N. L. Teléfono 8329 4120, fax
8329 4126 Registro de reserva:
002039/97 Distribución gratuita
e-mail: vidauni@seyc.uanl.mx
Este mes de septiembre es buen motivo para reflexionar que uno
de los elementos de identidad se expresa en el arte culinario que
en buena medida tiene una raíz indígena.
U
na de las cosas que nos
identifica a los mexicanos es la
variedad de comidas que,
culturalmente hablando, son
fruto de un mestizaje que aún
seguimos practicando. Así como los antiguos
mexicanos comían tortillas, nosotros seguimos
consumiéndolas. Dicha variedad se refleja en las
costumbres culinarias regionales, como cabritos
preparados de distintas formas, las birrias, los
menudos, las barbacoas, las carnes secas, los
chilorios, las tingas, los pozoles, las pancitas, los
tamales y atoles hechos de varias formas, al igual
que los moles, ya sea rojo o negro, el gusto por
los insectos, los gusanos y las huevas, el pescado
y los mariscos preparados también de muchas
formas.
En el antiguo códice Xolotl se narra cómo los
pueblos del lago de Texcoco se dieron a la tarea
de educar a sus conquistadores chichimecas,
enseñándoles a comer atoles y tamales en lugar
de alimentarse con carne quemada en la
hoguera. Ahí también encontramos una
característica sobresaliente de nuestra cocina: a
los mexicanos les gusta dar relieve a los sabores
con otros sabores y los presenta muy bien
organizados para que no sólo conquiste el
paladar, sino la vista también.
Así como en los EE UU existe la llamada
comida rápida, nosotros tenemos antojos.
Sabemos que al finalizar el siglo XIX en la
mayoría de las grandes ciudades de la Nueva
España se propagaron los puestos que expendían
bocadillos, palabra que los mismos novohispanos
sustituyeron por antojitos. Dichos
establecimientos pululaban en las calles y en las
fondas de las principales urbes del virreinato y
sus provincias.
Preparaban con manteca de puerco:
enchiladas, sopes, chalupas, gorditas, quesadillas
y tacos. Todos ellos productos de maíz. A través
de esos alimentos, los estratos más bajos
representaban su mestizaje prehispánico,
juntando el tomate (cuando se conoció en
Europa, se llegó a pensar que era una manzana
con propiedades afrodisiacas, por eso en Italia, lo
llamaron Pomo d’oro) con cebollas y chiles. La
contraparte alimenticia europea es la carne y el
queso. Los puestos y las fondas estaban en la
calle porque se decía que mucha gente vivía en
la intemperie, por eso preparaban la comida a la
vista para que todos la olieran y la vieran.
Cuando las tropas norteamericanas invadieron
nuestro territorio, ellos nos llamaban “greasers”
porque decían que nuestro color de piel aunado a
la sudoración, les daba la impresión de que
nuestra tez brillaba y culpaban de ello a la
manteca de puerco. Por su parte, a los
norteamericanos les fascinaba comer frijoles
endulzados con tomate y piloncillo.
Se dice que lo que nos separa de los Estados
Unidos, aparte del idioma, son los puestos y las
fondas en donde se preparan y venden nuestra
comida típica.
Al mexicano le gusta comer al aire libre. Si está
debajo de una sombra de un árbol, bajo una
enramada o un simple techo, mejor. También
nos gusta hacerlo de pie y en silencio Recuerden
que para los campesinos y los albañiles
(preferentemente) la hora de la comida es
sagrada. Hasta se dice que el estilo de una
persona se ve en la manera como come y agarra
un taco.
Es tan importante la comida y el acto de
comer que esto se refleja en la manera como nos
la dicen nuestras madres: “hacerte de comer”,
no es el verbo preparar. Porque el acto de hacer
de comer es una manera artesanal. Dicha
oración encierra un simbolismo que bien se
podría analizar, pero por cuestiones de espacio,
prefiero no hacerlo.
Los mexicanos son generosos cuando preparan
y degustan su comida. Tienen una actitud muy
barroca, cuando por ejemplo levantan un altar
de muerto, en el cual se le ofrece al difunto un
banquete dispuesto a manera de altar barroco y
con colores donde convergen lo prehispánico y lo
español.
También en el ámbito regional existe una
variada cocina. Existe en nuestro arte culinario
una buena cantidad de recetas que tienen una
raíz indígena: el cortadillo norteño que
originalmente y todavía en algunos lugares se
prepara con carne de venado, el consumo de
tunas, nopales, calabazas, camotes, cocción en
hornos subterráneos de lechuguilla, el maguey,
los pescados, tunas, mezquites para hacer
barbacoa. La costumbre de asar la carne sobre
las brazas o dejarla secar al sol, comer frutillas
silvestres como zarzamoras, pitahayas,
maguacatas, preparar bebidas con plantas
silvestres, ya sea como alimento o con fines
medicinales, comer chile piquín, condimentos
como la ceniza, el polvo de la carne de víbora de
cascabel, la miel como endulzante, el hecho de
cazar venados, cóconos, jabalíes, víboras,
liebres, tlacoaches, recolectar las semillas del
mezquite, dátiles y las víboras que se dejan
secar a la sombra porque dicen en el monte que
sabe mejor.
El consumo del peyote, relacionado con el
venado y que se consume frente a las montañas,
a las que se considera sagradas. Probablemente
de herencia sefardita viene nuestra costumbre
de comer cabrito, hacer turcos y preparar
tortillas de harina.
�15 de septiembre de 2006
Prepa 7 celebra 40 años de
contribuir con la sociedad
La Preparatoria 7 de la UANL festejó el 6 de
septiembre el cuadragésimo aniversario de su
fundación en acto solemne encabezado por el
rector José Antonio González Treviño.
Víctor Joaquín Martínez Sánchez, uno de los
maestros fundadores de la institución, hizo un
recorrido por los anales de la preparatoria que en
sus inicios vivió la confrontación ideológica entre
el presidente Luis Echeverría Álvarez y el
gobernador Eduardo Elizondo, saliendo avantes
en este periodo.
El ex director Ricardo Oziel Flores Salinas,
fundador de la Unidad Oriente en 1981, dijo que
su trabajo al frente de la institución fue complicado
debido a la zona en que se encontraba, pero logró
la integración del alumnado con trabajo y
dedicación. El actual director Oliverio Anaya
Arizpe dijo que se sentían emocionados que los
maestros fundadores constituyan el mejor ejemplo
para otros docentes, para seguir enalteciendo la
trayectoria de la dependencia.
“Aprecio el trabajo de generaciones pasadas que
laboraron en la construcción de los cimientos, que
trazaron el rumbo, que llevaron a la escuela a conseguir el reconocimiento que cuenta entre la
Universidad y la comunidad.” Pidió un minuto de
silencio por los recientes decesos de sus compañeros Manuel Jiménez y Griselda Sánchez
Guevara.
El Rector resaltó la contribución de la Prepa 7
al desarrollo de la sociedad, mejorando la calidad
de vida de las familias a lo largo de 40 años.
Se hizo la entrega de reconocimientos a ex
directores, al Rector y al secretario académico
Ubaldo Ortiz Méndez, consistentes en una réplica
de la escultura “Piel Roja”, desvelada en el patio
de la Unidad Puentes. (Raymundo Rodríguez)
Buenos resultados en
producción de invernaderos
L
as plagas y
enfermedades
afectan la
producción
de hortalizas en el
estado, por eso la
Universidad Autónoma
de Nuevo León
promueve la producción
de vegetales en
invernadero a fin de
minimizar estos
problemas e incluso los
generados por los
cambios climáticos.
El Proyecto de
Invernaderos que
encabeza el doctor
Emilio Olivares Sáenz, y
que apoya la Fundación
UANL, pretende
disminuir las pérdidas
de cosecha debido a
organismos nocivos o al
exceso de lluvia, granizo
y heladas.
Don Jaime Benavides
Pompa, durante su
participación en el IV
Simposio Internacional
de Producción de
Cultivos de
Invernaderos que
organizó la Facultad de
Agronomía, dejó claro
Cuenta Unidad Mederos con red inalámbrica
D
Transmite vía Internet Canal 53
Las transmisiones del Canal 53 de televisión de la
UANL, “el canal del conocimiento”, puede
disfrutarse a través de Internet en tiempo real.
Para acceder a la transmisión en vivo de la
programación debe entrarse a la página web de
la UANL: www.uanl.mx, dirigirse al menú del
lado izquierdo y hacer clic en Radio y Televisión.
Luego donde aparece el logotipo del Canal 53 y
enseguida donde dice abrir transmisión en vivo.
Sólo basta esperar a que cargue el programa.
Programas de la UANL en Red ATEI
La Dirección de Educación a Distancia invita a
seguir los programas producidos por la UANL a
través de la Red ATEI transmitidos los jueves a
las 11:00 h. Estos programas pueden ser vistos
en las salas receptoras de la ATEI en las
facultades, o puede seguir la transmisión por
Internet en la página http://www.atei.es/pages/
emivi.asp
que la máxima casa de
estudios pretende,
junto al Gobierno del
Estado, aumentar la
producción de hortalizas
en pequeños
invernaderos.
En los últimos tres
años han apoyado a
agro-empresarios en los
municipios de
Cadereyta, Aramberri y
Zaragoza. En Cadereyta
inició sus trabajos una
sociedad de ocho
productores del ejido
Palmitos, la
construcción en 2004 de
un invernadero de mil
metros cuadrados y en
febrero de 2005 la
operación del
invernadero con
siembra de tomate que
dio buenos resultados.
Esto motivó la
autorización de seis
invernaderos que
entrarán en operación
en 2007.
En el sur del estado
comenzaron actividades
cuatro invernaderos en
el verano de 2005 y en el
otoño principió la
construcción de diez
adicionales, iniciando
sus operaciones en abril
del presente año.
“Habemos muchos
que soñamos con la idea
de que el campo
mexicano no sea
símbolo de pobreza,
sino de riqueza”, dijo
Benavides Pompa.
(Esperanza
Armendáriz)
esde el jardín o la cafetería
de la facultad, los
estudiantes podrán
trabajar en su lap top sin
ningún tipo de cable, gracias al
proyecto de Red Inalámbrica que
concluyó la UANL en los tres campus
del área metropolitana.
La inversión en la Unidad Mederos
fue de 632 mil 500 pesos para la
instalación de 15 antenas que
permiten a alumnos, personal docente
e investigadores trabajar con un
servicio de calidad, seguro y confiable
con una velocidad de 11 y 54 mbps.
Esta Red Inalámbrica favorece a las
facultades de Ciencias de la
Comunicación, Ciencias Políticas y
Administración Pública, Artes
Visuales, Artes Escénicas, Música y
Medicina Veterinaria y Zootecnia, así
como en otras dependencias de la
Universidad como el CIDEB, Teatro
Universitario, Centro de Apoyo y
Servicios Académicos, Canal 53,
Centro de Acondicionamiento Físico
Magisterial y el Centro de Lenguas
Extranjeras.
Entre los principales beneficios se
encuentran el servicio a más de 8 mil
500 alumnos, maestros, investigadores
y personal administrativo, acceso
seguro y confiable en forma
inalámbrica a la Red UANL, acceso
desde áreas públicas (jardines, pasillo
y cafeterías) con señalización de
cobertura de servicio, acceso con la
misma cuenta del sistema SIASE
desde cualquier campus, Ciudad
Universitaria, Mederos, Salud y
Economía; conexión a una velocidad
de 11 a 54 mega bits por segundo
dependiendo de la capacidad de tu
laptop, autoactivación de la cuenta
siguiendo el procedimiento desde el
portal www.uanl.mx. (Esperanza
Armendáriz)
3
]
vida institucional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�4
vida institucional
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de septiembre de 2006
Tigres al agua
Masiva respuesta al llamado de
ayuda de pequeños con cáncer
Jessica Jaramillo Castillo
M
arín, N. L.- Lo
que pudo haber
sido un paseo
dominical como
cualquier otro se convirtió,
gracias a la carrera “Tigres al
agua”, en un motivo de ayuda
en el tratamiento de niños con
cáncer.
Realizada en la presa La
Juventud de la Facultad de
Agronomía, fue un esfuerzo
conjunto de la Universidad
Autónoma de Nuevo León y la
Alianza Anticáncer Infantil.
Desde las doce del día
iniciaron las actividades en un
escenario donde los asistentes
pudieron disfrutar de distintos
espectáculos infantiles y
presentaciones de grupos
musicales como los K-Safados,
Payasónicos, Claxon, Almalafa,
Rock C-4 y Texano Norteño,
entre otros.
Largas filas aparecían ante
los puestos de comida y
antojitos que se instalaron en
los alrededores de la presa,
cerca de donde se encontraban
los puestos de vigilancia y
primeros auxilios. Estos
últimos estaban integrados por
estudiantes de Medicina, como
Marcela Aragón, quien
comentó que no se presentó
novedad alguna.
Al recorrer el lugar era
posible ver grupos de jóvenes
de diferentes escuelas de la
Universidad, así como familias
que acudieron a disfrutar la
carrera.
Alejandra de la Facultad de
Ingeniería Mecánica y
Eléctrica expresó: “Está muy
padre el ambiente, puedes
conocer gente y te distraes,
pero sobre todo está muy bien
la carrera para que los niños
que tienen cáncer tengan
apoyo y se puedan curar”.
Al otro lado de la presa,
cerca de la entrada, se había
instalado una plataforma donde
fueron agrupados los 25 mil 200
tigres de hule, una cantidad
esperada.
Gracias a la difusión que se
dio al evento fue posible llegar a
distintos núcleos de la
Programa Universitario de Salud
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate y Efraín Aldama Villa
Con el objetivo de recaudar fondos para contribuir al tratamiento
de niños con cáncer, la Universidad Autónoma de Nuevo León en
conjunto con la Alianza Anticáncer Infantil realizaron la carrera
“Tigres al agua” en la presa La Juventud de la Facultad de
Agronomía, el domingo 3 de septiembre.
sociedad, comentó el
presidente de la Alianza
Anticáncer Infantil, Javier
Garza Guajardo, quien agregó:
“Es un resultado
impresionante ver cómo la
comunidad universitaria se ha
sumado a apoyar con un solo
objetivo de llevar adelante este
gran sueño”.
Explicó que la idea de
realizar la carrera surgió hace
tres meses por la visión que
tiene la UANL de inculcar a los
estudiantes valores de
responsabilidad del entorno y
responder a las necesidades de
la sociedad.
“Hacerlos partícipes como
factores de cambio es lo que
�15 de septiembre de 2006
Ganadores
1. Mayra E. Castillo Hernández,
No.12008, Facultad de Ingeniería
Civil 2.Joshua S. Soto Lizárraga,
No. 22719, Preparatoria No. 1
3. José Santos García Garza,
No. 12165, Facultad de Biología
4. Justo García Garza, No. 9044,
Facultad de Ingeniería Civil
5. Angélica Mayté Rendón
Salazar, No. 16037, Facultad de
Medicina
6. Verónica Lujano Gamboa, No.
15565, Preparatoria No. 15
7. Enrique Antonio Rivera García,
No. 11794, Facultad de Ingeniería
Civil
8. Delia Martínez, No. 24603,
Preparatoria No. 16
9. José Luis Pecina, No. 04702,
Facultad de Derecho y
Criminología
10. Alejandra Pérez Valdez, No.
20720, Preparatoria No. 2
finalmente logra generar una
mejor sociedad”, enfatizó.
Poco después de las tres de la
tarde, ante los aplausos y
festejos de quienes estaban
presentes, los tigres fueron
lanzados al agua dando inicio a
la competencia.
A pesar del ardiente sol y las
fuertes ráfagas de viento, los
asistentes mantuvieron su
ánimo muy elevado
observando, bajo la sombra de
los árboles, el desarrollo de la
carrera.
Cerca de las cuatro de la
tarde se anunció la llegada del
primer tigre a la meta. Sólo
transcurrieron unos pocos
minutos, cuando se notificó
que la carrera había concluido,
pues ya se tenía a los diez
triunfadores.
Muchos de los espectadores
se reunieron en torno al rector
de la UANL, José Antonio
González Treviño, mientras
caminaban rumbo al estrado
con el recipiente conteniendo a
los tigres ganadores.
En el lugar también se
encontraban el secretario de
Asuntos Universitarios,
Filiberto de la Garza Ortiz; el
director de Actividades
Estudiantiles, Francisco
Barrera Cortinas; el presidente
de la Alianza Anticáncer
Infantil, Javier Garza
Guajardo, así como directivos
de distintas preparatorias y
facultades, al igual que
representantes de diversas
dependencias de la UANL.
La gente se mostraba ansiosa
cuando se cotejaban los
nombres de quienes serían los
afortunados con los números
participantes en la base de
datos.
Finalmente, González
Treviño leyó la lista oficial de
los ganadores.
Los premios obtenidos
fueron, primer lugar, un
vehículo Nissan Tsuru del año;
segundo lugar, viaje a Cancún
para dos personas; tercer lugar,
una motocicleta Izuka k 110;
cuarto lugar, lavadora y
secadora; quinto lugar,
refrigerador y estufa; sexto
lugar, un vale por $10,000.00 en
Depilité; séptimo lugar,
computadora de escritorio e
impresora; octavo lugar, vale
por $5000.00 en C&A; noveno
lugar, televisión 29" y décimo
lugar, un ipod.
El Rector comentó que fue
un éxito el sumar esfuerzos de
estudiantes y directivos para
promover la fraternidad y
solidaridad en la institución,
“despertar esa cultura dentro
de la comunidad universitaria
es muy positivo para el proceso
de formación integral de todos
los estudiantes”, indicó.
“Esperamos que esto sirva
para que más personas, más
instituciones, más organizaciones se solidaricen con la
Alianza Anticáncer Infantil”,
puntualizó el Rector.
Antes de finalizar el evento,
los estudiantes universitarios
que participaron en Unicanta
2006, interpretaron, junto a
miembros del DAE, una
canción que compusieron en
apoyo a los niños con cáncer.
Faltaba poco para las seis de
la tarde cuando un grupo de
jóvenes preparaban sus
instrumentos para subir al
escenario. Los rayos del sol
seguían inclementes pero la
gente estaba disfrutando el
domingo.
5
]
vida institucional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�6
Sesión solemne
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de septiembre de 2006
□
Sesión
Solemne
2006
Refrenda UANL compromiso de apoyar
progreso y bienestar del estado
Edmundo Derbez García
En vísperas de su aniversario
número 73, la Universidad
Autónoma de Nuevo León
reconoció en sesión solemne del
Consejo Universitario a sus
maestros, investigadores y
creadores que se distinguen en
los campos de la docencia, el
quehacer científico, desarrollo
tecnológico y las artes; así
como a los estudiantes con el
más alto desempeño
académico.
Este 14 de septiembre la
UANL entregó la distinción
académica Doctor Honoris
causa a tres personalidades
cuyas trayectorias de vida
personal, familiar, social y
profesional les han permitido
alcanzar reconocimiento
internacional: el escritor
mexicano Sergio Pitol, el
filósofo francés Edgar Morin y
el científico italiano Leonardo
Santi. A partir de esta fecha, la
máxima casa de estudios
cuenta con 62 brillantes
profesionales que han recibido
este galardón.
En esta ocasión recibieron el
nombramiento de Profesor
Emérito de la UANL cinco
distinguidos catedráticos:
Emma Verástegui Chavarría de
la Facultad de Ciencias de la
Comunicación, Israel Garza
López de Ciencias FísicoMatemáticas, Guillermo
Villarreal Garza de Ingeniería
Civil, Fernando Javier Elizondo
Garza de Ingeniería Mecánica
y Eléctrica y Cirilo Humberto
García Cadena de Psicología.
En cumplimiento con la
normativa universitaria,
también se otorgó el
reconocimiento al Mérito
Académico 2005-2006 a los
alumnos egresados de las
facultades y escuelas
preparatorias que obtuvieron el
mejor desempeño escolar en su
generación.
En el área científica y
tecnológica, la UANL entregó
el Premio de Investigación a
nueve trabajos concluidos y
publicados en 2005, en siete
áreas del conocimiento. Cabe
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
La máxima casa de estudio reconoció como cada
año en sesión solemne del Consejo Universitario, a
los universitarios que por su dedicación y
destacada labor se han hecho merecedores de
estas distinciones, además de rendir cuenta de sus
logros en el renglón académico.
destacar que en la última
convocatoria se inscribieron 79
trabajos de investigación, de
los más de 400 que culminaron
en este periodo.
Los creadores universitarios
también fueron distinguidos
con el Premio UANL a las
Artes 2006. En el área de Artes
Auditivas, Guillermo Rommel
Villarreal Rodríguez, director
de orquesta; en Artes
Corporales, Luis Martín, actor
y director teatral; Artes
Literarias, el poeta Armando
Joel Dávila, y en Artes
Visuales, Benjamín Sierra
Villarruel, artista visual, por su
trayectoria y calidad en los
campos de la docencia,
investigación, difusión y
producción estética.
Cabe destacar que entre las
instituciones públicas de
educación superior del país –
exceptuando al D. F.– la
Universidad Autónoma de
Nuevo León es la que entrega
anualmente el mayor número
de grados de doctor a los
universitarios que han
culminado sus estudios en este
nivel. En esta edición
recibieron el grado de doctor 98
distinguidos universitarios.
“Esta máxima casa de
estudios trabaja con
entusiasmo renovado para
formar a los mejores
ciudadanos que en un mañana
muy cercano habrán de
cumplir con la honrosa
responsabilidad de contribuir
con su labor y testimonio
profesional a la edificación de
un Nuevo León cada vez más
fuerte tecnológica y
científicamente más
desarrollado”, afirmó el rector
José Antonio González
Treviño.
“Un Nuevo León donde la
educación universitaria asegure
que la ciencia y la tecnología,
las artes, el deporte, la cultura,
la salud, la unidad familiar y el
bienestar social sean
patrimonio de la comunidad.”
El gobernador del estado
José Natividad González Parás
hizo ver que “las universidades
están llamadas a jugar un rol
protagónico en el presente en la
humanidad inmersa en los
procesos de la globalización, la
transformación tecnológica y la
competitividad”.
Dijo que la UANL con el
proyecto de visión estratégica
2012 cubre con oportunidad y
eficacia los retos de la sociedad
actual, ampliando su cobertura
y calidad educativa,
impulsando procesos de
innovación, orientando sus
programas a la nueva era del
conocimiento y fomentando la
cultura y el pensamiento.
La Universidad ha dado
muestras de su capacidad para
vincular con espíritu
humanista lo local con lo
internacional, como el hecho de
mirar hacia Europa para
distinguir a Edgar Morin y
Leonardo Santi.
“Nos sentimos muy
orgullosos de lo que es y lo que
hace nuestra Universidad, de
su labor educativa, social,
cultural y a favor del
conocimiento.”
�15 de septiembre de 2006
Sesión
Solemne
2006
DOCTORADO HONORIS CAUSA
Sergio Pitol
Demeneghi
■
Jessica Nieto
L
a redacción apunta
al orden y la
escritura a la locura,
ha dicho (o escrito,
aunque de manera distinta)
Sergio Pitol. Compositor de
ficciones cuentísticas;
diplomático en locaciones
parisienses, varsovianas, y
otras europeidades; traductor,
pero sobre todo escritor,
dedicado a desvelar, como él ha
sostenido, el misterio que se
encuentra en el subsuelo del
lenguaje, en escuchar las voces
que en las voces todo novelista
presiente.
Por su trayectoria y
aportación a la literatura, la
Universidad Autónoma de
Nuevo León le ha concedido el
grado de Doctor Honoris causa
a este escritor poblano,
veracruzano, vagabundo
europeo. Un escritor de todas
partes, diría el crítico literario
Julio Ortega, pero que guarda
un vínculo literario con
Monterrey.
“Para mí esta ciudad,
Monterrey, se conjuga con uno
de los más grandes humanistas
en toda la lengua castellana,
Alfonso Reyes.”
Sergio Pitol fue alumno del
Regiomontano Universal a los
17 años, cuando Reyes dictó
unas conferencias sobre temas
helénicos en el Colegio
Nacional. Reconociendo la
deuda con el ensayista, Pitol
refiere que lo leía “por el puro
amor a su lenguaje, por la
insospechada música que
encontraba en ellos, por la
gracia con que, de repente,
aligeraba la exposición de un
tema necesariamente grave”.
Sostiene el galardonado con
el Premio Cervantes que pocos
lectores son los que supieron
advertir, en su momento, el
influjo literario de Alfonso
Reyes. En El suicida, Visión
de Anáhuac y El plano oblicuo,
continúa Pitol, Reyes pudo
conjugar una escritura
brillante, cotidiana y
excéntrica para convertirla en
otra cosa desconocida en ese
tiempo.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Su escritura inició a
partir de la lectura
de Alfonso Reyes
Narrador extraordinario, traductor y diplomático que ha venido a prestigiar
las letras mexicanas con el Premio Cervantes de las Letras 2005. Nació
en Puebla el 18 de marzo de 1933. Se licenció en Derecho en la UNAM.
Agregado cultural en París, Varsovia, Budapest, Moscú y Praga y
embajador en Checoeslovaquia. Autor de la trilogía El arte de la fuga, El
viaje y El mago de Viena. Ha recibido los premios Xavier Villaurrutia,
Nacional de Literatura y Juan Rulfo.
“Pocos lectores advirtieron
que se iniciaba una forma
literaria nueva y estrictamente
personal, aún sus amigos
cercanos creían que eran
meros pasatiempos y no
trabajos más serios.” Reyes
comenzaba a domar al
centauro de los géneros, como
él le llamaba, es decir, el
ensayo, y además renovaba la
lengua castellana.
Apoyándose en Jorge Luis
Borges, José Gaos, Cardoza y
Aragón, entre otros, Pitol
subrayó la importancia de la
escritura de Reyes no sólo
como influencia personal, sino
como presencia literaria en
todo el mundo.
“El filósofo José Gaos, en un
espléndido ensayo, escribió: El
plano oblicuo como El suicida,
libros de ensayos, eran un solo
ensayo hecho de ensayos
digresivos y regresivos
ensartados con la libertad más
desenfadada, pero feliz,
sorprendente e inclasificable.
Cardoza y Aragón sostiene que
nadie que no hubiese releído a
Reyes podría afirmar
conocerlo.”
La pasión por el lenguaje es
una de las cosas que Pitol
reconoce deberle a Reyes. De
esta pasión por el lenguaje
deviene su escritura de
genealogías (los Ferri, los
Rebolledo de sus primeros
libros de cuentos), de rasgos
que se repiten como eslabones
de cadenas que, como él
escribió “al romperse aparecen
nuevas certidumbres”; de
tiempo y de memoria, en
donde todo parece venir
resistiéndose al olvido; de
viajes, de sueño y de muerte.
“Si la razón teórica en Reyes
topó con mi sordera, le soy
deudor, en cambio, del
acercamiento a varios terrenos
a los que de otra manera quizás
habría tardado en llegar: el
mundo helénico, la literatura
española medieval y la de los
siglos de oro, la novela del
sertón y la poesía vanguardista
de Brasil, Sterne, Borges,
Francisco Delicado, Goethe
sobre todo, la novela policial
culta.”
Este andar de Reyes por
varias zonas literarias alentó a
Sergio Pitol a seguir el camino
de la escritura, ésa que apunta
a la locura.
“En una época de ventanas
cerradas, de nacionalismo
estrecho, Reyes nos incitaba a
emprender todos los viajes.
Evocarlo, me hace pensar en
uno de sus primeros cuentos:
‘La cena’, un relato de horror
inmerso en una atmósfera
cotidiana, donde a primera
vista todo parecía normal,
anodino, hasta podría decirse
un poco dulzón, mientras entre
líneas el lector va poco a poco
presintiendo que se interna en
un mundo demencial, quizás
en el del crimen.
“Esa ‘cena’ debe haberme
herido en el flanco preciso.
Años después comencé a
escribir. Y sólo hace poco
advertí que una de las raíces
de mi narrativa se hunde en
aquel cuento. Buena parte de
lo que más tarde he hecho no
es sino un mero juego de
variaciones sobre aquel relato.”
7
Doctorado Honoris causa
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�8
Doctorado Honoris causa
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
! - - - - - - - - - - - 15 de septiembre de 2006
□ ~----~
Sesión
Solemne
2006
DOCTORADO HONORIS CAUSA
Edgar
Morin
Edmundo Derbez García
A
nte los problemas
cotidianos y
simultáneamente
globales que
desafían nuestro futuro, el
pensador francés Edgar Morin
señala que la misión de las
universidades es enseñar para
ayudar a vivir.
“Pienso que la misión
esencial de las universidades es
evidente, enseñar para formar
profesionales, especialistas en
distintos campos del saber y de
las actividad humana y social,
pero al mismo tiempo enseñar
para ayudar a vivir”, afirmó el
filósofo y escritor.
“Es una empresa, la más
importante para las personas,
para los ciudadanos y
ciudadanas de una ciudad,
ciudadanos de una patria,
ciudadanos de una nación,
ciudadanos también de la
humanidad.”
Morin resaltó que la
Universidad Autónoma de
Nuevo León empezó el nuevo
camino de la reforma del
conocimiento y la reforma de
los conocimientos es también
una reforma del pensamiento,
lo que llama pensamiento
complejo.
El gran problema de la
ciencia actual es su cada vez
mayor carácter disciplinario
especializado del conocimiento,
por lo que enfrenta cada vez
mayores dificultades para su
puesta en contexto.
Actualmente, para entender
la complejidad del mundo
humano y social debe tomarse
en cuenta el contexto social,
político humano, ecológico; es
decir, la relación recíproca de
todas las partes de todo hecho
importante. Para tener la
posibilidad de articular y
organizar esta información,
Morin propone una reforma del
pensamiento. Esta reforma es
lo que llama pensamiento
complejo.
Explicó que el significa de
complejidad, en el sentido
original de la lengua latina
complexus, es el tejido común;
es decir, “no es cuestión de
■
La universidad debe enseñar
para ayudar a vivir
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Pensador y ciudadano del
mundo comprometido con los
esfuerzos de elucidación del
destino humano en la Tierrapatria, Edgar Nahum, nació en
París en 1921, pero cambió su
apellido por Morin al participar
en la resistencia de su país
contra la ocupación nazi. Se
graduó en Historia, Geografía y
Derecho. Como investigador ha
desarrollado un camino de
reflexión global, sobre la vida y
el conocimiento.
reducir los saberes
especializados de las disciplinas
a una pequeña parte, sino
amplificar su valor”. Se trata
“de pensar las cosas no en
pedacitos separados, sin que se
pueda hacer una ligación”,
agregó.
Enseñar la complejidad es un
problema muy difícil porque la
complejidad se presenta con los
rasgos de la perplejidad, la
incertidumbre, la ambigüedad
y muchas contradicciones,
“pero me parece que es una
necesidad vital para nosotros,
para todos”.
La reforma del pensamiento
es una necesidad social clave:
formar ciudadanos capaces de
enfrentar los problemas de su
tiempo bajo el principio de que
los conocimientos científicos
deben difundirse entre los
ciudadanos para esclarecer sus
decisiones ético-políticas y
ejercer con plenitud sus
derechos. Ello permitiría
frenar el debilitamiento
democrático suscitado por la
expansión de la autoridad de los
expertos, especialistas de todo
orden que limitan
progresivamente la
competencia de los ciudadanos,
condenados a la aceptación
ignorante de las decisiones de
quienes son considerados como
conocedores.
El desarrollo de una
democracia cognitiva sólo es
posible en una reorganización
del saber donde resucitarían de
manera novedosa las nociones
trituradas por el parcelamiento
disciplinario: el ser humano, la
naturaleza, el cosmos y la
realidad.
En la UANL inició una
encarnación y una
concretización de algunas de
estas ideas a través del
proyecto de diseño, creación y
gestión académica del
doctorado en Ciencias
Humanas y Pensamiento
Complejo en la Facultad de
Filosofía y Letras en
colaboración con el Instituto
Internacional para el
Pensamiento Complejo (IIPC)
y la Cátedra Itinerante
UNESCO “Edgar Morin”
(CIUEM) en la ciudad de
Monterrey.
Con este doctorado se
pretende formar investigadores
y profesores que alcancen a
introducirse en la comprensión
de la complejidad humana y de
la epistemología compleja.
�15 de septiembre de 2006
Sesión
Solemne
2006
DOCTORADO HONORIS CAUSA
Leonardo
Santi
Edmundo Derbez García
“
Las nuevas
fronteras de las
aplicaciones de la
biotecnología consistirán en
afrontar los problemas más
graves que afligen a la
humanidad de manera más
incisiva”, advirtió el Dr.
Leonardo Santi, distinguido por
su lucha contra el cáncer
pulmonar y gran desempeño en
la procuración y cuidado de la
salud a nivel internacional.
Dijo que ha sido muy rápido
el avance de la transferencia
del nuevo conocimiento
científico en aplicaciones útiles
para mejorar la calidad de la
vida.
Un ejemplo es que en la
actualidad las medicinas
obtenidas con métodos
biológicos son cuando menos
20% de las que existen en el
mercado y 50% de las que
están en experimentación, 250
millones de enfermos han sido
curados con fármacos
biotecnológicos, mientras que
324 nuevas medicinas y
vacunas están en fase de
desarrollo para 156 diferentes
enfermedades.
“Es bueno, por lo tanto,
según mi manera de ver,
detenernos a considerar si los
nuevos conocimientos
biológicos deben ser útiles y de
qué manera atacar estas graves
patologías sin olvidar nunca el
papel fundamental de la
interrelación entre el
organismo viviente y el
ambiente porque significa la
importancia fundamental de la
medicina predictiva y
preventiva.
“La biotecnología tiene
muchas aplicaciones y
actividad en nuestra vida
cotidiana, es por ello
indispensable una correcta
información en cuanto que en
cada innovación surgen
interrogantes a las que hay que
dar respuesta sin excesivo
entusiasmo por éxitos no
probados suficientemente o por
temores a menudo infundados.
“Es por lo tanto de gran
importancia, dado que nuestro
■
Biotecnología afrontará problemas
que afligen a la humanidad
Investigador incansable que ha
participado en la creación de
numerosas organizaciones y
acuerdos bilaterales dedicados
a combatir el cáncer pulmonar a
nivel mundial. Nacido en Pisa,
Italia, el 3 de abril de 1926, se
recibió de médico cirujano
partero en 1952 por la Universidad de Génova, doctorado
en Oncología y en Anatomía e
Histología por la Universidad de
Pavía. Autoridad mundial en el
Programa de Bioseguridad y
Biotecnología en el Consejo de
Ministros de Roma.
conocimiento se traduce casi
en tiempo real en actividades
prácticas, que para ser llevadas
a cabo debe contar con el
consenso de la población que
debe ser informada
correctamente de la
trayectoria de la ciencia en los
años venideros.”
Santi se ha dedicado a
desarrollar de manera
significativa fructíferos
programas científicos entre la
UANL y las universidades y
centros de investigación
italianos.
Su empeño en este sentido se
ha demostrado con el
establecimiento de un acuerdo
de colaboración entre la
Coordinación de Ciencia y
Tecnología de Nuevo León y la
Comisión Italiana de
Bioseguridad y Biotecnología.
El día 20 y 21 de septiembre
presidirá el Congreso
Internacional de Biotecnología
BioMonterrey 2006.
El científico expresó que la
biotecnología es una expresión
conceptual de la ciencia y la
técnica y sus consecuencias en
la medicina moderna.
La ciencia contemporánea, a
diferencia de la antigua que
tenía como objeto aceptar la
esencia de la naturaleza, está
dedicada a la investigación,
construcción de modelos,
elaboración de técnicas con
tecnologías cada vez más
refinadas y artificiales.
“El hombre, gracias a la
ciencia y la técnica, quiere
tener un papel que le permita
orientar su vida, ciencia y
técnica son elementos
característicos de este
periodo.” En el centro del
interés se encuentra la física, la
informática y la ciencias de la
vida, con una rápida evolución
del conocimiento y capacidad
de aplicación casi inmediata.
Las ciencias de la vida han
tenido en estos últimos años
una transformación muy
profunda, crucial, agregó Santi,
ha sido la revolución del ADN
recombinante, ampliada
recientemente con sofisticados
enfoques que han abierto
nuevas vías dentro de la
biología comparativa para
comprender el panorama del
mundo viviente,
probablemente formado por
más de diez millones de
especies distintas.
Esta transformación ha
determinado la unificación de
disciplinas anteriormente
separadas, integrando
disciplinas no sólo de tipo
científico tradicional como la
biología, la química y la física,
junto con la ingeniería y la
informática, sino también a las
ciencias humanas de
comportamiento.
La biología se unió a la
química para después
integrarse a la informática
dando vida a la biología de los
sistemas estableciendo así, una
convergencia multidisciplinaria
y convirtiéndose por lo tanto
en la biotecnología con
capacidad de explicar el curso
biológico.
9
Doctorado Honoris causa
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�10
Premio UANL a las Artes
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
! - - - - - - - - - - - 15 de septiembre de 2006
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Sesión
Solemne
2006
PREMIO UANL A LAS ARTES 2006
Artes Visuales
Benjamín Sierra Villarruel
■
C
Alma Ramírez
onsiderado un gran
motivador del
alumnado de la
Facultad de Artes
Visuales, Benjamín Sierra es
uno de los galardonados más
jóvenes de estos premios, con
40 años recién cumplidos, mas
la edad no refleja su extensa y
prolífica trayectoria, la cual
suma casi dos décadas de
trabajo tanto en las artes
plásticas como en la docencia y
la investigación. Nacido en
Salamanca, Guanajuato, Sierra
vino a Monterrey en 1985 a
cursar la carrera de diseño
gráfico en la Facultas de Artes
Visuales en la UANL, de cuyo
cuerpo docente forma parte
desde febrero de 2000.
Catorce años dentro de la
Universidad pensando y
repensando el arte, trabajando
para el estudiante y
colaborando con la producción
visual en la Universidad, en un
principio como alumno en
propuestas como Fobia o
Cabrito Vudú y posteriormente
como creador, catedrático e
investigador, en la actualidad
Sierra Villarruel es consejero
maestro de la dependencia
donde se formó y miembro
fundador del Comité Técnico
de Apreciación a las Artes.
Su vocación en las artes
visuales bien podría
remontarse a los recuerdos de
la infancia, cuando a los cinco
años toma gusto por el dibujo,
además de poseer una memoria
visual para observar eventos y
plasmarlos en el papel. “El
dibujo siempre ha sido mi
pasión y siempre me he
comunicado por medio de él.
De hecho, a veces pienso que
cuando dibujo estoy
visualizando el futuro y pasan
cosas según en mi experiencia
personal.”
Sobre la idea de que del arte
no se vive, Sierra Villarruel
afirma que es un error, ya que
piensa que si uno hace lo que le
gusta y se tiene el dominio, la
vocación y las capacidades, ya
está en el camino. Admite que
el diseño gráfico le dio los
fundamentos, pero que sus
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
El dibujo siempre
ha sido su pasión
Cuenta con una amplia experiencia como productor visual. Ha destacado por un
estilo propio con un gran dominio del dibujo, el cual lo ha llevado a diferentes
soportes, no sólo en la pintura, sino en la instalación y otras nuevas expresiones.
Todo lo anterior respaldado por numerosas exposiciones individuales y colectivas
a nivel local, nacional e internacional. También se ha destacado en la promoción
cultural y en el fomento de los valores artísticos universitarios.
gustos fueron derivando hacia
las artes plásticas hasta llegar a
ser como hoy se asume: un
artista visual.
Cuando se le pregunta su
opinión sobre el hecho de ser
uno de los premiados más
jóvenes, responde que la edad
no debe ser un parámetro, ya
que lo importante es
mantenerse constante en la
actividad que se desempeña e
ir evolucionando
constantemente, aprendiendo,
siempre con miras a construir
un trabajo artístico con
calidad, que junto con la
trayectoria constituyen los dos
elementos primordiales en los
cuales se basa el jurado
dictaminador para elegir a los
recipendiarios de este
reconocimiento.
El coordinador de la
licenciatura en Artes Visuales
considera que la investigación
en esta área apenas va
tomando impulso, pero que sin
duda es un buen comienzo
hacia un panorama más diverso
y profundo en el conocimiento,
porque definitivamente el arte
no consiste nada más en pintar
o esculpir, sino que debe ir más
allá. Además, el arribo de
nuevas tecnologías está
redefiniendo las maneras y las
concepciones del arte, así como
sus usos y fines, gracias a que
cada vez con más frecuencia se
favorece o fomenta la
interacción entre espectador y
obra.
¿Qué significa este premio?
Cosa muy curiosa, me
preguntaba si llegaría algún
día, pero más bien esa no era
mi meta, más bien uno está
trabajando en lo que a uno le
gusta y siempre el arte lo
envuelve y no tiene horarios ni
fechas; hay tiempos que me
dedico mucho a la lectura y
llegan momentos de inspiración
o de trabajo creativo, y a veces
se me va el sueño, me
apasiono, entonces creo que es
el resultado del conjunto de
mucho trabajo creativo, tanto
de los estudiantes, que me han
enseñado mucho, como de la
facultad y la institución. Si la
institución te reconoce eso, se
siente muy bien. Pero uno no
busca ese reconocimiento, sino
es resultado del trabajo.
�15 de septiembre de 2006
Sesión
Solemne
2006
PREMIO UANL A LAS ARTES 2006
Artes Auditivas
Guillermo Rommel Villarreal Rodríguez
■
Jessica Jaramillo Castillo
H
ace algunos años,
Guillermo
Rommel Villarreal
Rodríguez
recuerda le sorprendió la
noticia de recibir el Premio
Nacional de la Juventud y,
ahora, el premio de la máxima
casa de estudios en la disciplina
de artes auditivas llega igual de
inesperado.
“Yo soy una persona que se
la pasa trabajando y de pronto
llegan ese tipo de cosas, son
alicientes y momentos que lo
ponen a uno a reflexionar.”
Aunque en la UANL estudió
para ser contador público y sus
estudios en música los realizó
en la Escuela Superior de
Música y Danza de Monterrey,
confiesa que su carrera como
músico la ha realizado en la
Universidad. Tras ser
admirador de la OSUANL en
su adolescencia y realizar el
servicio social en la misma, se
convirtió en miembro y debutó
como director profesional ahí
mismo, “este premio es
especial, completamente
especial porque mi relación con
la Universidad, a pesar de que
tengo 33 años, es de 20 años
atrás.
“La dirección de orquesta es
una experiencia fantástica, me
ha dejado muy gratas
satisfacciones alrededor de
once años de carrera y un valor
agregado a mi vida. El estar
haciendo música me mantiene
vivo. También música para mí
significa mi familia, mi esposa,
quien es mi compañera de
todos los proyectos y a quien se
debe en gran parte este
premio.”
Agrega sentirse muy feliz por
su trabajo en la Orquesta
Sinfónica de Santiago de Cuba,
donde es director asociado, “los
músicos cubanos son
extraordinarios, siempre nos
hallamos muy bien. He
encontrado en Cuba una
hermosa segunda casa, cuando
llego me siento como si
estuviera en Monterrey”.
Para él, la carrera de músico
es a largo plazo, pues los
La música lo
mantiene vivo
Enfatizó que los premios
recibidos son el resultado de
esa constancia, a manera de
frutos que poco a poco se van
dando, como en 1998, cuando
fue el primer regiomontano en
recibir el Premio Nacional de la
Juventud en actividades
artísticas, “tenía 24 años”,
recuerda, “fui finalista de tres
concursos nacionales de
dirección de orquesta, los tres
más importantes”.
Respecto a su desarrollo
como docente, reconoce que
impartir clases en la Facultad
de Música de la UANL es muy
especial para él, “trabajar con
jóvenes deseosos de hacer
música y tener la oportunidad
de sembrar algo aunque sea
pequeño es increíble. Yo trato
de llevar a mis alumnos la
práctica profesional dentro de
la Universidad, trato de
ubicarlos en la realidad que se
vive en México y en el mundo y
aprender de ellos, porque
siempre tienen ideas frescas”.
Los principales críticos musicales lo
consideran como una figura clave
dentro de la dirección orquestal
mexicana, perfilándose para marcar
una huella importante en la historia
musical del país, dado su estilo firme
y expresivo, capaz de motivar en
los músicos un deseo de
colaboración, indispensable para el
éxito de cualquier grupo orquestal.
Lo cierto es que ha abrazado la
música con verdadero amor y
responsabilidad.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
resultados no se ven reflejados
desde el principio, sino que es
necesario trabajar arduamente
y ser muy paciente, “la pareja
y toda la gente que te rodea
tiene que tener paciencia de
que los frutos vendrán
después, pero por lo pronto hay
que trabajar, trabajar y
trabajar.
“Hay que tener la disciplina
y la constancia, esta es una
carrera larga y uno no debe
desesperarse en ningún
momento, las cosas llegan al
final de cuentas, pero siempre
y cuando uno tenga las metas
bien precisas.
“Es una carrera en la cual
uno no se puede sentir
producto terminado en ningún
momento, al contrario, uno es
un producto en proceso. En el
momento en que uno piensa
que ya sabe todo, ya se le
acabó la carrera.”
“En este año 2006 me siento
maduro, me siento en mi
momento; siento que todo ha
llegado en el momento preciso
y tengo esa ansiedad por hacer
las cosas aún mejor para seguir
trabajando por la Universidad
y por nuestro estado”.
El galardonado expresó su
deseo de continuar con su
carrera como director de
orquesta, seguir dirigiendo el
Foro de Compositores de
Nuevo León y la serie de
Conciertos para Chicos y
Grandes, así como consolidar
proyectos de investigación en
la Universidad.
El 14 de septiembre, día en
que recibió el premio durante
la sesión solemne del Consejo
Universitario, por la noche fue
director invitado en la
temporada en Mangas de
Camisa de la OSUANL.
11
Premio UANL a las Artes
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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Premio UANL a las Artes
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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Sesión
Solemne
2006
PREMIO UANL A LAS ARTES 2006
Artes Corporales
Luis Martín Garza Gutiérrez
■
Lizbet García Rodríguez
A
ctor, director
teatral y maestro
de arte dramático,
nació en Monterrey
en 1942. Este 2006 conmemora
su aniversario 50 de trayectoria
artística. Debutó como
director teatral en la
Preparatoria 1 de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León.
Distingue por su impulso a la
obra de autores mexicanos,
pero ha incursionado en todas
las tendencias del teatro
universal.
Desde 1996 se ha
desarrollado como investigador,
catedrático y artista en la
Universidad Autónoma de
Nuevo León.
Regularmente realiza
puestas en escena con
estudiantes y el pasado año
dirigió la obra El indio muerto,
como montaje inaugural de la
Compañía de Teatro de nuestra
casa de estudios. Colabora con
el montaje de espectáculos
para el Festival Alfonsino y
otros eventos universitarios.
¿Cómo le alcanza la vida a
alguien para investigar, hacer
arte, impartir docencia... y
hacerlo todo tan intensamente?
Lo que ocurre es que si te vas a
dedicar a algo tienes que darle
todo tu tiempo; la vocación
implica un compromiso,
entrega total sin condiciones.
Yo me he dedicado por años al
teatro pero también he sido
maestro de cine, televisión y
radio, hice comerciales para
televisión, programas
culturales, produje y dirigí
programas como Nuevo León
Antropológico, Ciencia y
Cultura, Meridiano, estudié
periodismo, algo de cine... de
alguna manera te das tiempo.
Muchas de sus horas las dedica
a la investigación...
Si, ahora estoy en una
investigación amplia, acerca de
los 139 años del primer teatro
que existió en la ciudad, el
Teatro Progreso y aunque no
haya mucho de sentido crítico
en el trabajo, es un panorama
La vocación
implica la
entrega total
Protagonista del teatro en
Nuevo León, con proyección
allende nuestras fronteras
nacionales. Con un promedio de
tres a cuatro producciones
realizadas por año a lo largo de
su provechosa trayectoria, Luis
Martín se distingue también por
su decidido impulso al teatro de
autores mexicanos, aunque ha
incursionado en todas las
corrientes y tendencias del teatro
universal.
que invita a reflexionar y
ampliar la visión de lo que era
el Monterrey del siglo XIX,
cómo empezaba a despertar la
cultura, es un trabajo muy
interesante que debe salir el
año que entra. Y otra
investigación casi terminada es
sobre el Puerto Bagdad en el
Río Bravo, siglo XIX, este iba
a ser el primer puerto del país,
con un mercado libre y sirvió
para sacar el algodón
norteamericano durante la
Guerra de Secesión, pero fue
destruido por los huracanes y
por el ferrocarril
norteamericano que comenzó a
pasar la carga vía Brownsville.
Ha recibido muchos premios en
su trayectoria... ¿qué significa el
de las Artes de la UANL?
Yo me inicié en grupos
dramáticos universitarios. Y la
vida me ha llevado por muchos
derroteros, a diversos foros
locales, nacionales, extranjeros,
pero a la Universidad
Autónoma de Nuevo León he
retornado siempre
eventualmente. En la última
década he estado
continuamente haciendo algo
para esta institución:
dirigiendo, dando clases,
escribiendo, investigando. Y de
alguna forma este retorno al
alma máter me satisface
mucho.
Me siento muy complacido y
muy gratificado por este
premio, que posee un
significado muy importante
para mí.
“La vida me ha llevado por
muchos derroteros, a
diversos foros locales,
nacionales, extranjeros,
pero a la Universidad
Autónoma de Nuevo León
he retornado siempre.”
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
�15 de septiembre de 2006
Sesión
Solemne
2006
PREMIO UANL A LAS ARTES 2006
Artes Literarias
Armando Joel Dávila
■
Jessica Nieto
D
ecía Vicente
Huidobro que en
todas las cosas hay
una palabra
latente de significación mágica.
La poesía se compone de estas
palabras internas que el poeta
debe desvelar y nombrar en el
poema.
Para el poeta Armando Joel
Dávila, Premio a las Artes
Literarias 2006, la palabra
representa la lucha por
nombrar, en poesía, a la misma
palabra. Hermanándose con la
tradición literaria de concebir a
la palabra poética como elusiva
y alusiva, que nunca puede
tenerse ni decirse del todo,
Dávila ha compuesto su
universo poemático a partir de
esta premisa.
“La palabra es como un reto,
el nombrar ya resulta muy
difícil porque los temas de la
poesía están muy agotados, los
han manoseado muchísimo;
entonces, yo creo que eso de
luchar con la palabra es como si
fuera filosofía, como si fuera
algo extraordinario. Este tema
Octavio Paz lo maneja mucho
en su poesía. Yo también siento
esa necesidad.”
El galardonado, autor de los
poemarios A la orilla del sueño,
El escorial y otros poemas de
amor, La huella del relámpago y
La palabra y la herida,
considera que el escritor debe
tener humildad ante la palabra,
“saber que uno nunca podrá
escribir un poema definitivo,
que todos son intentos, puros
intentos”.
Es a razón de estos
“intentos” por nombrar que
Armando Joel Dávila recibió el
Premio a las Artes Literarias,
el cual comprende los géneros
de poesía, narrativa, ensayo y
dramaturgia. El autor fue
propuesto por la maestra
Myrella Solís, directora de la
Preparatoria 16 de la UANL,
en donde están por publicarse,
este año, un par de libros
suyos, uno de poemas y otro de
ensayos compuesto de una
serie de textos publicados en
armas y letras y otras revistas.
La palabra poética
no es patrimonio
de nadie
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Su obra ha sido publicada en los
más legendarios suplementos
culturales de la ciudad y de la capital
del país, así como en importantes
antologías poéticas. Fundador del
taller de poesía Litoral, del Instituto
de Artes de la UANL, al lado del
poeta Alfonso Reyes Martínez. Se
ha desempeñado como maestro de
secundaria y preparatoria.
“Yo llegué a la Universidad
en el año de 1976. A la orilla
del sueño fue mi primer libro de
poemas y desde entonces yo he
estado en la Universidad.
Tengo 30 años de estar y pues
es un orgullo muy grande para
mí que se me haya otorgado
este premio.”
A lo largo de su carrera
literaria ha escrito poesía y
sobre poesía porque considera
que este género es creativo,
libre y permite mantener la
búsqueda de cosas nuevas y,
además, porque la estructura
sintáctica breve del verso le
resulta más natural para su
forma de pensar. “Tiendo
mucho a la síntesis, como que
mi pensamiento es muy
sintético, entonces por eso yo
siempre me he inclinado por la
poesía. Se me facilita mucho
más escribir poesía que
cualquier otra cosa.”
Ser un lector asiduo de
poesía ha sido un factor
determinante en su formación,
pues le ha permitido seguir con
esa búsqueda de nuevas formas
de expresión, nuevos temas.
Pero la búsqueda no se limita a
la nueva generación de poetas,
sino que abarca desde los
poetas clásicos hasta nuestros
días, pasando desde los ingleses
William Shakespeare y William
Blake hasta el grupo de los
poetas malditos, como
Baudelaire, a quienes dice
releer con frecuencia.
Sin embargo, Armando Joel
Dávila no se siente ligado a
algún poeta o movimiento en
particular. “Influencias, no
podría decir, pues hay muchos
poetas que me gustan, sobre
todo los que son más
arriesgados. Francisco
Hernández, mexicano, me
parece un poeta muy
interesante.”
Con respecto a la literatura
joven actual, el poeta opina que
mientras a la persona le guste
la poesía, no está de más que
intente trascender el gusto y
crearse el placer (el padecer,
para algunos) de escribir
poesía, de nombrar, si lo logra,
las palabras internas de las
cosas.
“Para mí la poesía es
sinónimo de libertad. Yo creo
que la palabra no es patrimonio
de nadie ni de los académicos ni
de los maestros: es de los
jóvenes, los jóvenes son los que
van a cambiar esta situación.
Yo nunca me he casado ni con
la poesía académica ni con la
poesía dominguera. No. La
poesía debe ser totalmente
espontánea. Eso es lo mejor de
la poesía: el fresco.”
13
Premio UANL a las Artes
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�Mérito Académico
[ 14
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de septiembre de 2006
□
Sesión
Solemne
2006
MÉRITO ACADÉMICO 2005-2006
La UANL otorgó a los alumnos egresados de las
facultades y escuelas preparatorias el reconocimiento
al Mérito Académico 2005-2006 con el mejor
desempeño escolar.
Reconoce UANL
desempeño escolar
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Jessica Jaramillo Castillo
L
a Universidad
otorgó el
reconocimiento al
Mérito Académico
2005-2006 a los alumnos
egresados de las facultades y
escuelas preparatorias que
obtuvieron el mejor
desempeño escolar en su
generación.
En esta ocasión tres alumnas
lograron una trayectoria
académica perfecta en el
bachillerato, se trata de Alhelí
Silvia Arismendis Aguilar de la
Preparatoria N° 2, Alejandra
Isabel Almaguer Almaguer y
Berenice Alanís Suárez, ambas
de la Preparatoria N° 20 de
Villa de Santiago, N. L.
Además, Reyna Lucía
Elizondo Rivera de la Facultad
de Medicina recibió este mismo
reconocimiento el 12 de
septiembre de 2000 al egresar
de la Escuela Preparatoria N°
7.
El rector José Antonio
González Treviño destacó la
calidad humana de los
egresados de la institución,
expresando el deseo de lograr
cada día construir un México y
un mundo mejor.
“Esta será la mejor manera
de corresponder al esfuerzo de
la sociedad que permite y
apoya la existencia y desarrollo
de la Universidad.”
Agradeció a los padres de
familia por sus hijos exitosos,
pues el fruto de ellos es el fruto
que han construido con amor,
comprensión y esfuerzo,
además por haber depositado
su confianza en la Universidad
Autónoma de Nuevo León para
su formación.
Berenice
Alanís
Suárez
Alhelí
Silvia
Arismendis
Alejandra
Isabel
Almaguer
Alumnos ejemplares
Agronomía/ Verónica del Carmen Williamson Pacheco
Arquitectura/ Doris Morales González
Artes Escénicas/ Gloria Angélica Torres Barrientos
Artes Visuales/ Isolde Carrasco Kofler
Ciencias Biológicas/ Yenny Gabriela Webb Vargas
Ciencias de la Comunicación/ Susana Melissa Marroquín Castillo
Ciencias de la Tierra/ Antonio Tamez Ponce
Ciencias Físico-Matemáticas/ Iván Venzor Cárdenas
Ciencias Políticas/ Lamberto Sánchez Rodríguez
Ciencias Químicas/ Mónica Lizeth Cárdenas Azagoita
Contaduría Pública y Administración/ Ana Marlén Ríos Farjat
Derecho y Criminología/ Eurídice Nefertiti Celis Que
Economía/ Martha María Arellano Garza
Enfermería/ Verónica Velasco Villavicencio
Filosofía y Letras/ Ivette Wong Chang
Ingeniería Civil/ Cynthia Lizeth Peña Narváez
Ingeniería Mecánica y Eléctrica/ Alan Roberto González Cantú
Medicina/ Reyna Lucía Elizondo Rivera
Medicina Veterinaria/ Fabiola Ferriz Fernández
Música/ Dulce Nayeli Hernández Castillo
Odontología/ Amel Habib Castillo
Organización Deportiva/ Marina Medina Corrales
Psicología/ Patricia Guadalupe Díaz Valdez
Salud Pública y Nutrición/ Edna Silvia Arreaga Hernández
Trabajo Social/ Yadira Alejandra Dávila Ontiveros
Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Álvaro
Obregón/ Perla Marlene Viera González
Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Pablo
Livas/ Óscar González Vázquez
Escuela y Preparatoria Técnica Médica/ Natalia Villarreal
del Bosque
Escuela Preparatoria N° 1/ José Alberto Castillo Figueroa
Escuela Preparatoria N° 2/ Alhelí Silvia Arismendis Aguilar
Escuela Preparatoria N° 3/ Brenda Yazmín Gaona Zamora
Escuela Preparatoria N° 4/ Alba Patricia Cardona Mendoza
Escuela Preparatoria N° 5/ Débora Garza Hernández
Escuela Preparatoria N° 6/ Francisco Fabián Carranza García
Escuela Preparatoria N° 7/ Daniela Gutiérrez Lozano
Escuela Preparatoria N° 8/ Miguel Ángel Robledo Livas
Escuela Preparatoria N° 9/ Luisa Maria Reyes Cortés
Escuela Preparatoria N° 10/ Oasis Coral Flores Blanco
Escuela Preparatoria N° 11/ Jesús Mario Hinojosa Ramos
Escuela Preparatoria N° 12/ Diego Leal Ambriz
Escuela Preparatoria N° 13/ Deira Carranco Chávez
Escuela Preparatoria N° 14/ Ángela Xiomara Aguilar Rodríguez
Escuela Preparatoria N° 15/ Dalia Liliana Rodríguez Reyes
Escuela Preparatoria N° 15/ Juan Luis Mendoza Anaya
Escuela Preparatoria N° 16/ Milton Carlos González Guerrero
Escuela Preparatoria N° 17/ Ana Ivette Treviño Gutiérrez
Escuela Preparatoria N° 18/ Tania Yesenia Lara Soto
Escuela Preparatoria N° 19/ Perla Anahí Carbajal Peña
Escuela Preparatoria N° 20/ Alejandra Isabel Almaguer Almaguer
Escuela Preparatoria N° 20/ Berenice Alanís Suárez
Escuela Preparatoria N° 21/ Grecia Yuliana Cantú Rodríguez
Escuela Preparatoria N° 22/ José Alberto Rodríguez Castillo
Escuela Preparatoria N° 23/ Lázara Naillvit Castro Flores
Escuela Preparatoria N° 24/ Nidia Cristal García Alcorta
Centro de Investigación y Desarrollo de Educación
Bilingüe/ Ileana Karina Flores Treviño
�a a
Suplemento cultural
Año 3, Número 44
flama@seyc.uanl.mx
Lectórum
de Eligio
Coronado
La identidad de Nuevo
León en fotografía
Eréndira Vega
y sus 30 años
en la danza
Fascinación por
Sergio Pitol
�2 flama
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de septiembre de 2006
Rotafolio
En esta edición el escritor
Hugo Valdés Manrique nos
ofrece un ensayo sobre la
obra del escritor, novelista y
ensayista, además de
traductor, Sergio Pitol, uno
de los autores mexicanos
más importantes a nivel
internacional, autor de
decenas de obras como El
arte de la fuga, Domar a la
divina garza y Cementerio de
tordos, entre otros, algunos
llevados al cine. Por otro
lado, Mónica Hernández
Roa nos trae una entrevista
con el fotógrafo Alejandro
Cartagena, quien habla del
proyecto fotográfico
realizado, gracias a una beca
del Conarte, junto con
Rubén Marcos, en torno a
tomar imágenes de
personajes de diferentes
áreas del estado, fotografías
que se exhibieron en la
muestra “Identidad de
Nuevo León”, en la
Fototeca del Centro de las
Artes. En otra disciplina
artística, como es la danza,
Eduardo Crisóstomo nos
entrega otra entrevista con la
bailarina y coreógrafa
Eréndira Vega, quien del 1 al
3 de septiembre fue motivo
de un homenaje por sus 30
años de trayectoria dentro
del XXI Encuentro
Metropolitano de Danza
Contemporánea en la sala
del Teatro de la Ciudad. Por
otra parte, el escritor Eligio
Coronado nos recomienda
dos libros más de autores
nuevoleoneses.
Espacios culturales II
■ HERNANDO GARZA
C
ontinuamos con la serie de
espacios independientes, en los que
se promovieron y difundieron
disciplinas artísticas en los últimos
20 años y que en su mayoría ya no existen.
Uno de ellos fue la Galería Alfonso Rubio y
Rubio –poeta, promotor cultural y catedrático
del Tecnológico de Monterrey–, ubicada por la
calle de Hidalgo, frente a un hospital de
ginecología en la colonia Obispado. El sitio era
dirigido por el hijo de Rubio y Rubio, el
coleccionista de arte Eduardo Rubio, y en
dicho espacio se efectuaron exposiciones
plásticas, conciertos, además de conferencias
sobre tópicos artísticos. De los locales,
exhibieron creadores como Diamantina
González, Conchita Benavides, Enrique
Canales, Alicia Maldonado, Juan Alberto
Mancilla y otros. Una de las cualidades de este
espacio es que expuso por primera ocasión
obras comestibles: realizadas con gelatina y
otros ingredientes, experiencia que no volvió a
repetirse.
Por otra parte, por la calle de Belisario
Domínguez, casi contraesquina del instituto y
centro cultural Arte, A. C., se localizó la galería
Collage, dirigida por el coleccionista Eduardo
González, llamado Eduardo “Collage”, y en
cuyo espacio se expusieron obras, entre arteobjeto y pinturas, de artistas como
Adolfotógrafo, cuyo nombre era Adolfo
Patiño, desaparecido recientemente, Jesús Reyes
Ferreira, Carla Rippey y en el caso de los
locales, además de los citados, estaba Adriana
Margáin. Complementaba el “circuito” por la
zona otro lugar que además de contar con una
galería, era una escuela llamada Idear,
localizada por la misma calle de Belisario
Domínguez, antes de llegar a la Preparatoria
Núm. 2 de la UANL.
En el espacio se ofrecieron clases de distintas
técnicas pictóricas, además de escultura y
Universidad Autónoma de Nuevo
León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Lic. Hernando Garza
Editor
Diseño Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño Emanuel García
Corrección y estilo Genaro Huacal
Fotografía Pablo Cuéllar Zárate
Reporteras Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
cerámica. Cabe señalar que las invitaciones de
las exposiciones plásticas tenían un diseño en
particular y algunas eran arte-objeto, de
colección. En un tiempo, el consejo directivo
de la institución lo encabezó la ceramista Rosa
María Díaz de Poo. Gracias a estar ubicados en
domicilios cercanos era posible acudir en un
mismo día a algunas de las actividades, ya fuera
al terminar de una conferencia en Arte, A. C.,
proseguir con la inauguración en Idear o la
galería Rubio.
Por la calle de Padre Mier, antes de la plaza
La Purísima, existió también un espacio galería
llamado la Academia de Arte Leonardo da
Vinci, comandado por el pintor David
González, y en cuyo sitio se impartieron clases
de distintas técnicas pictóricas y se llevaron a
cabo decenas de exposiciones plásticas tanto
individuales como colectivas. El sitio tuvo
corta vida como el de La Caja del Cronopio,
sitio peculiar, que localizado frente a la plaza
La Purísima, el concepto original era difundir a
diferentes bandas de jazz.
El proyecto fue dirigido por los teatristas
Jorge Vargas y Leticia Parra, pero al igual que
los espacios culturales antes mencionados,
cerraron sus puertas ante los problemas
económicos y la apatía del medio cultural y de
la misma ciudad.
Otros sitios de la zona –aunque cabe aclarar
que no independientes como los citados–
fueron el Cedart del INBA Alfonso Reyes,
ubicado en Padre Mier, antes de Degollado, en
un edificio en condiciones lamentables –el
techo de la galería siempre estuvo a punto de
caerse, pero no ocurrió nada.
En dicho sitio se realizaron numerosas
actividades como escenificaciones teatrales y
exposiciones colectivas. Enseguida del Cedart
estuvo el CEDIM, en su primer local, donde
se efectuaron algunos eventos como lo han
hecho en posterior domicilios que han tenido.
Ambas instituciones, la oficial y la privada,
continúan. *
Colaboradores Reynol Pérez
Vázquez, Mónica Hernández-Roa,
Eduardo Crisóstomo, Zacarías
Jiménez, Alma Ramírez, Rocío
Cárdenas
Distribución David Barrón
Consejo editorial Alejandra Rangel
Hinojosa, Silvino Jaramillo Osorio,
Jorge Villegas Núñez, José Luis
Esquivel, Roberto Silva Corpus y
Salvador Guajardo
Participa en
flama
Se reciben colaboraciones
de universitarios:
artículos, ensayos, poesía,
reseñas, cuentos cortos,
fotografía. Envíalas con
tus datos completos. Los
materiales estarán sujetos
a revisión.
�Danza / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de septiembre de 2006
flama 3
Eréndira Vega
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
La bailarina regiomontana fue
homenajeada por sus 30 años de
trayectoria en el XXI Encuentro
Metropolitano de Danza
Contemporánea Monterrey 2006,
celebrado del 1 al 3 de septiembre
en el Teatro de la Ciudad.
Encuentra en la danza su
forma de expresión
■ EDUARDO CRISÓSTOMO T.
“
Que 20 años no es nada…”,
dice el tango.
Pero 30 años sí lo son; son
quizás la mitad de una vida o poco menos,
y todos completos, día por día, Eréndira
Vega los ha dedicado a su pasión: la danza
contemporánea.
La bailarina, coreógrafa, maestra y
promotora de esta disciplina artística
celebra en este 2006 tres décadas de
ejercicio pleno y rico del arte escénico que
un día ella adoptó como su propia forma
de expresión.
Por eso, el XXI Encuentro
Metropolitano de Danza Contemporánea
Monterrey 2006, realizado los días 1, 2 y
3 de septiembre en la Gran Sala del Teatro
de la Ciudad, fue un homenaje a su
trayectoria.
Desde muy pequeña, cuando cursaba el
jardín de niños, Eréndira Vega se sintió
atraída por la danza en sus diversas
disciplinas, principalmente por el baile
folclórico, pero fue en la primaria y
secundaria en donde encontró nuevos
maestros, como Tere Fuentes y Gerardo
García, y nuevas experiencias con la danza
clásica, por ejemplo, que la fueron
acercando más a la danza moderna.
SU NUEVO LENGUAJE
“Cuando estaba en la secundaria yo era
una persona muy introvertida, entonces
empecé a tomar clases en los talleres que
daba la maestra Tere, nada más que ella
no manejaba danza folclórica estrictamente, más bien hacía adaptaciones de las
obras por lo que invitaba al maestro
Gerardo García a hacer montajes,
también tomé algunas clases de danza
clásica y me sentía muy a gusto con la
posibilidad de poder expresarme con el
movimiento corporal, entonces creo que
ese fue el punto de inicio.”
Pero, sin duda, el momento más
importante en la relación de Eréndira Vega
con el arte escénico la convirtió en algo así
como una marca en la historia de la danza
contemporánea en Monterrey, pues su
punto de partida como artista coincide con
�4 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Danza
15 de septiembre de 2006
el comienzo de un movimiento que
posterior mente
condujo
a
la
consolidación de instituciones de enseñanza
y de la formación de nuevos bailarines y
grupos de danza en la ciudad.
“Realmente empecé con la danza
contemporánea en 1976 en un curso de
verano que impartía la maestra Alejandra
Serret. A partir de ahí quedé enganchada
con la danza y también fue ese el primer
momento con que se generó el Instituto
de Artes, de ahí surgiría después todo el
movimiento para iniciar el instituto, que
poco a poco se fue convirtiendo en lo que
es ahora la Facultad de Artes Escénicas
(de la Universidad Autónoma de Nuevo
León)”, expresa.
Hoy, Eréndira Vega vive prácticamente
con la danza. Desde la sala de su casa, una
escalera la conduce a un espacio muy bien
acondicionado, con duela, espejos,
fotografías de sus personajes y grandes
ventanas en donde ensaya, crea, estudia e
interactúa con el arte.
En la biblioteca, el tema principal de sus
libros es la danza y la memoria de su
computadora es ocupada por cientos,
quizás miles de fotografías de las obras en
que ha actuado y que ella utiliza como
material para promover y difundir la danza.
LA TÉCNICA Y LA HISTORIA
Por sus facetas de artista y de docente en
la Escuela Superior de Música y Danza,
Eréndira Vega conoce muy bien la historia,
los personajes, la evolución y la interrelación
de la danza contemporánea con otras
disciplinas artísticas en la ciudad.
“En Monterrey la danza moderna y la
danza contemporánea tuvieron un gran
auge en la década de los 80, pero hubo
eventos de danza moderna incluso desde
los años 50, fue como semillas que se
fueron sembrando y que florecieron
después de mucho tiempo con el maestro
Daniel Andrade, con el mismo maestro
Gerardo García y con otros, pero no
llegaron a consolidarse ni en escuelas ni en
grupos que duraran muchos años”,
expresa.
“Sí hubo algunos intentos de que esta
expresión del arte surgiera, pero
obviamente aún hoy en día encontramos
que es poco conocida la danza, entonces
si hablamos de los años 50 o 60, el grupo
que llegó a practicar la danza era todavía
más reducido, de hecho mucha gente que
estuvo en esos primeros círculos con el
maestro Daniel Andrade después se
dedicó al teatro; o sea es gente que ahora
“La danza denuncia situaciones como la segregación social, la
marginación, pero eso no es todo porque, además, está el lado
lúdico donde se ve a la danza como una manera de darle al público
momentos de esparcimiento.”
es muy reconocida en el teatro en la
localidad y a nivel nacional.”
De hecho, agrega, la música, la danza y
el teatro siempre han caminado muy
juntos en Monterrey y algunos de quienes
las ejercen han pasado de una línea a otra
porque –además– hay el interés y a veces
la oportunidad de que tanto bailarines
participen en una obra de teatro o de que
actores intervengan en un montaje de
danza.
Recientemente, Eréndira Vega impartió
una conferencia en el Teatro de la Ciudad
y mientras la preparaba resurgieron los
nombres de algunos que se acercaron al
arte escénico a través de la danza y
posteriormente hicieron su carrera en el
teatro.
“Ha sido una experiencia muy grata
haber trabajado en esos primeros inicios,
por ejemplo, con el maestro Sergio García,
porque tuve la oportunidad de acercarme
un poco más a lo que era el teatro local y
de estar cerca de la gente de teatro, desde
ese momento y hasta la fecha sigo sus
trayectorias.”
Además, agrega, la danza contemporánea tiene mucha teatralidad y muchas
corrientes, incluso hay una corriente que
se llama danza-teatro.
“En mi caso algo que también ha
caracterizado muchas de las últimas obras
que hemos presentado es que fueron
�Danza / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de septiembre de 2006
montadas por el maestro Luis Javier
Alvarado, quien es también actor, director
de teatro, y con una veta literaria muy
grande y obviamente todo esto influye en
el tipo de montajes que se hacen en la
danza, pero sí, ahora la danza incursiona
más en la utilización del lenguaje vocal tanto
en cuestiones de sonido como de textos
completos.”
EL COMPROMISO SOCIAL DE
LA DANZA
Otro aspecto de la danza que también
cautiva a Eréndira Vega es el compromiso
social de la danza contemporánea,
expresado en los temas de actualidad que
presenta.
“En este momento la danza tiene un
panorama muy amplio”, dice. “Están
desde las obras que buscan un
compromiso social para expresar, por
ejemplo, la situación de la mujer, la
violencia en la familia; trata de reflejar el
sufrimiento interno, cómo sufren estas
personas; la danza no hace una representación de los hechos tal cual sino de
todo lo que emocionalmente genera esta
situación en el interior de cada persona
emocionalmente y cómo el bailarín refleja
a través de la expresión corporal ese
contexto de miedo, dolor, rechazo… en
el que la persona está inmersa.”
También la danza denuncia situaciones
como la segregación social, la marginación,
pero eso no es todo porque, además, está
el lado lúdico donde se ve a la danza como
una manera de darle al público momentos
de esparcimiento.
“Presentamos obras de tipo chusco en
las que se trabaja más con la comedia, pero
incluso ahí no deja de estar presente toda
la crítica hacia la sociedad o hacia los
medios de consumo. Ahí la crítica está
presente pero procesada de una manera
chusca.
“Pero también está el aspecto de la danza
por la danza misma, o sea, explorar todas
las posibilidades del cuerpo, hacer cosas
acrobáticas, virtuosas, que no necesariamente incluyen el desarrollo de una
temática específica, sino que el objetivo es
mostrar todas las posibilidades que ofrece
el cuerpo con un diseño estético.”
Parece contradictorio, pero entre tantas
técnicas, tantos temas y tantas formas a
veces se vuelve un poco compleja y difícil
de entender para el espectador.
“Sí… recientemente unos compañeros
–en una conferencia– reflexionaban sobre
todos esos aspectos de explorar, de
investigar y de buscar que tu idea sea lo
más clara posible”, dice, “lo que tenemos
que hacer como coreógrafos, como
bailarines, es buscar la forma de transmitir
lo que queremos de la manera más clara
posible, pero finalmente si a veces usando
un lenguaje como es la palabra no
logramos establecer una comunicación
clara o plena a cien por ciento, con la danza
es un poco más difícil.
“Para mí, el objetivo es primero, entre
más clara tengas la idea, más fácilmente
flama 5
va a llegar al público. Hay quienes dicen:
es que yo no he visto nunca danza
contemporánea, a lo mejor no voy a
entender, hay mucho esa idea de que no
voy a entender y yo lo comparo mucho
con las artes plásticas. Cuando vas a un
museo de arte moderno puedes encontrar
dos cuadros casi iguales; sin embargo, hay
uno que por alguna razón te atrae más que
el otro, entonces, algo de tus vivencias o
de tu experiencia vital hace que te
identifiques más con un cuadro que con el
otro y no necesariamente tienes que leer
toda la explicación que algún crítico de arte
dé acerca de ese cuadro.
“Lo importante es que los sentidos estén
abiertos como lo haces cuando llegas
como espectador y no estar preocupado
por tratar de entender… al final, a lo mejor
no puedes poner en palabras exactamente
lo que sentiste o percibiste, pero con el
tiempo dices: ah creo que me dejó tal
en donde nunca se ha presentado un
espectáculo de danza, en donde la gente
no tiene ningún compromiso de aceptarte;
sin embargo, ellos se preocupan y se
interesan por acercarse y comentarte qué
percibieron.
“Ellos resuelven todo lo que vieron de
alguna manera y se interesan en comentarte
qué les dejaste, qué impresión generó en
ellos y sabes que es un comentario
totalmente honesto porque es gente que
nunca te ha visto y quizás no la vas a volver
a ver desafortunadamente, entonces ves
que la interpretación de tu trabajo fue rica
y sabes que lo que hiciste y dices vale la
pena el esfuerzo.
“Obviamente el hecho de que puedas
estar frente a un público para mí siempre
ha sido un gran compromiso y por todo
eso es como ejecutante que me siento más
plena; sin embargo, la oportunidad
también de ser maestra y de buscar las
percepción o me causó angustia o temor,
o gusto o placer de ver la ejecución.”
La pasión de Eréndira Vega por la danza
se enfoca más en su faceta de ejecutante y
su principal preocupación es llevar su
trabajo a toda esa gente que no va al teatro,
o que por alguna circunstancia no ha tenido
la oportunidad de acercarse a una
experiencia artística.
“Me ha tocado ir a muchos municipios
de Nuevo León y de Coahuila, en lugares
formas de transmitir este interés y ese
respeto por el trabajo me gusta mucho.”
Eréndira Vega dice que tomar la decisión
de ser bailarina siempre será un reto,
porque el arte implica ir a contracorriente.
Sin embargo, ella ha sabido vencer cada
reto para aprender, para ser y hacer lo que
ha deseado en la danza, y también para
vivir de ella con una gran dignidad y
calidad, por lo que volvería a tomar esa
decisión si tuviera que hacerlo. *
�6 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Fotografía
15 de septiembre de 2006
IDENTIDAD NUEVO LEÓN
¿Cómo
somos?
“Es utópico pensar que un nuevoleonés se
pueda distinguir a simple vista… a principios
de este siglo 21 es prácticamente imposible
decir que tal persona es de Nuevo León.”
Alejandro Cartagena
■ MÓNICA HERNÁNDEZ-ROA
L
uego de una infructuosa
búsqueda por 25 de los 51
municipios del estado de
Nuevo León; luego de
nueve meses de tomar 850 fotografías a
los habitantes de distintas regiones de la
entidad, Alejandro Cartagena y Rubén
Marcos, fotógrafos iconográficos que
trabajaron con una beca del Conarte
para poder obtener este documental
gráfico de los pobladores del siglo 21 en
el estado, han hecho un análisis respecto
al estereotipo de identidad del
nuevoleonés y llegaron a una conclusión
aplastante: no existe una identidad del
nuevoleonés en lo que son las lumbreras
de este siglo.
La exposición de una treintena de
fotografías de gran tamaño que hoy se
muestran en la Fototeca del Centro de
las Artes en el Parque Fundidora, es sin
duda, fuera de serie. Sin falsas
pretensiones, sin poses, sin maquillajes o
peinados especiales, 850 nuevoleoneses
posaron para la lente de estos dos
fotógrafos un día común, de una tarde
cualquiera, del mes que sea, de 2005.
Se pueden apreciar mujeres y hombres
de todas las edades y de diversos
estratos sociales y esto es fácil denotarlo
de acuerdo a su vestimenta: camisetas
pochas, gorras gringas, faldas,
minifaldas, pantalones a la cadera,
pantalones y camisas deslavadas,
cadenas, aretes, arracadas, tatuajes y un
sinfín de peinados, son los aditamentos y
elementos esenciales de la fisonomía del
nuevoleonés de nuestros días.
En entrevista para Vida Universitaria,
Alejandro Cartagena, uno de los dos
fotógrafos que iniciaron este proyecto
hace ya dos años y que hoy día lo
pueden ver hecho una realidad, comentó
que la finalidad que los movió para esta
exposición fue encontrar el estereotipo
del nuevoleonés, que no es el
regiomontano que habita en Monterrey,
sino más bien buscar por todo el estado
una característica que los llevara a
encontrar un rasgo común o
significativo que pudiera identificar al
norteño, al que habita en Nuevo León, a
primera vista. Pero no fue así. De hecho,
si no se hubiera realizado este
documental gráfico, Alejandro
Cartagena asegura que no se hubiera
podido llegar a este análisis hoy en día:
�Fotografía / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de septiembre de 2006
no existe un rasgo que caracterice al
nuevoleonés del siglo 21 y se refiere en
la apariencia y en la vestimenta, mas no
en la esencia.
¿C óm o nace este proyecto?
Rubén Marcos y yo teníamos gustos
comunes por algunos retratos, como los
de América del Oeste. Nos juntamos a
fines de 2004 a empezar a escribir el
proyecto, los objetivos, cómo le íbamos
a hacer, la mecánica de hacer los retratos
y a partir de eso empezamos a trabajar.
Lo primero fue poner en papel el
proyecto con la finalidad de conseguir
un apoyo o beca por medio del Conarte
para poder hacer el recorrido por el
estado. Recorrimos 25 municipios de 51
y se realizó aproximadamente en 9
meses e hicimos 850 retratos de varias
personas. La finalidad también fue hacer
la exposición y un libro del proyecto que
será editado por la UDEM y el Fondo
Editorial de N. L. y se dará a conocer en
septiembre con 20 fotografías.
¿C uálfue elobjetivo principalde
transm itir con esta exposición?
Porque a lo m ejor yo com o receptora
pues,tengo un análisis.Pero a lo
m ejor tú com o em isor m e quisiste dar
otro ¿cuálfue ese objetivo?
Mira, cuando empezamos a platicar
Rubén y yo acerca de este proyecto y de
qué nos animaba, fue ver si era posible
todavía distinguir estereotipos del
nuevoleonés; si era posible distinguir si la
tendencia era que todavía eran muy
rancheros o de manera sintética o de una
visión global o eran ya parte de un
mundo global.
Era tratar de encontrar si había un
alma o una forma visual de ser del
nuevoleonés de principios del siglo 21 y
pues, obviamente, al exponerlo, nuestra
propuesta es: mira, esto es parte de lo
que encontramos y tú ya decides si ves si
hay estereotipos o realmente no es
válido decir el nuevoleonés es de esta
manera o no es de esta manera.
¿Entoncesnosdejaste a losreceptores
tom ar ese análisis?
Sí, de manera muy particular, tanto
Rubén y yo nos dimos cuenta de que es
utópico pensar que hay una manera de
ser nuevoleonés; que hay para decir
“mira este chavo es de Nuevo León o
esta pareja es de Nuevo León”, hoy
prácticamente es imposible hacer eso. O
sea, de los 850 retratos, tal vez
encontramos unas diez personas que se
parecen entre ellos, pero hoy es
flama 7
prácticamente imposible decir que tal
persona es de Nuevo León.
¿D e esta experiencia de investigación
de cam po,seguram ente tienes
anécdotas sobre este acercam iento
con lospobladoresde N uevo León,
sobre todo de m unicipios tan lejanos
com o A ram berri,M ier y N oriega o
D octor A rroyo?
Nos topamos, bueno, con varias cosas:
la ausencia de gente, en algunos
municipios, por ejemplo, nos tomaba 7
u 8 horas hacer 12 retratos en el día. Lo
que sucedió es que nos decían que la
gente andaba “en el otro lado”: es que
andan en el otro lado, andan trabajando
en los Estados Unidos o están en
Monterrey trabajando.
Entonces, la primera impresión es que
hay una ausencia de gente; de los
municipios que elegíamos, decíamos ahí
vamos a encontrar gente y resultaba que
no.
También nos encontramos con el
efecto de que las personas que estaban
en las plazas andaban aquí de vacaciones,
llegaban de Estados Unidos y traían a
sus hijos a conocer. Por ejemplo, en
Cerralvo, todos los chavitos hablando en
inglés, toda la racilla.
�8 fl·ama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Fotografía
15 de septiembre de 2006
¿Entonces,algunosson pueblos
fantasm as?
Mira no puedo decir que todos, pero sí
puedo decir que de unos cuantos; hubo
uno que desertamos, que fue Zaragoza,
porque llegamos y estuvimos ahí por
espacio de una hora y anduvimos
sondeando más o menos para ver
dónde estaba el movimiento y
decidimos mejor abortar y nos
regresamos a Aramberri, que era el
municipio que tenía más gente porque
iban a tener un festival, creo que del
Aguacate.
¿Pero por qué Zaragoza siem pre no?
Porque veíamos poca acumulación, sólo
pasaba un grupito de personas cada 15
o 20 minutos y pues vimos que no, no
íbamos a poder hacer una recopilación
de las tomas. Nos poníamos como
mínimo unas 10 personas por
municipio, pero vimos que aquí sí fue un
poquito difícil, no encontramos gente y
a nuestro juicio vimos que ahí no
íbamos a conseguir nada.
¿Entonces,cóm o lesfue en M ier y
N oriega que es elúltim o m unicipio
de N uevo León y casiparece un
pueblo fantasm a?
No, ahí sí nos fue bien, lo que pasa es
que corrimos con suerte. Fue un viernes
y los viernes entregan cheques a las
gentes que tiene ranchos, les dan dinero
para que hagan su siembra y compren
las semillas para un mes, entonces, ese
día entregaban cheques y vino mucha
gente que venía de las rancherías y
tomamos ventaja de eso.
UNA EXPOSICIÓN DE
ESCRUTINIO
Alejandro Cartagena comentó que otras
de las anécdotas que les sucedió es que
luego de tantos meses de tomar
fotografías a más de 800 personas, llegó
un momento en que veían a alguien y
pensaban “yo a esta persona la conozco.
Lo que pasa es que las 850 personas
mínimo las vimos unas cinco o seis
veces en el proceso de visión. Entonces
se te graban muchísimos rostros y luego
vas en la calle y dices ‘ah, mira, esta
persona sí la conozco porque es de las
que vienen en mi Identidad’ y es un dato
curioso pero es precisamente lo que
hace la exposición, que es congelarte a
51 personas que las ves en cualquier
parte de la ciudad. Pero la exposición te
da la oportunidad de verlos,
escudriñarlos; o sea, ver el detalle de
cada persona que te pasan y te cruzan
todos los días.”
¿Y que vienen siendo casiun espejo
de lo que som os,no?
Exactamente.
¿V er las fotografías es casicom o
verse a un espejo?
Sí, sí. O sea, ahí tratamos también en la
muestra y como mínimo se expone una
persona de cada uno de los municipios
que visitamos y también había un interés
de que no fueran solamente chavos o
personas adultas, sino que cubrimos de
todas las edades, desde niños hasta
personas mayores, precisamente
buscando que la gente se pudiera
identificar con cualquier tipo de persona
que viniera a ver la exposición, desde un
ranger hasta un chico de rock alternativo,
entonces esa fue una de las metas que
buscamos conseguir de la exposición.
“YO TENGO ORGULLO DE SER
DEL NORTE”
Alejandro Cartagena coincide que los
retratos que se exponen en la Fototeca
van mucho más allá de presentar
personas vestidas de diferente manera,
pues lo que se aprecia es también el
orgullo con el que portan, sobre todo
los campesinos, su vestimenta y su
personalidad de ser norteños.
Fíjate que es más allá de la vestimenta
porque cuando les platicábamos que
queríamos que vieran este proyecto de
que Nuevo León no solamente es la
gente de Monterrey, sino que son todos
los municipios, y entonces ahí era
cuando veías que les cambiaba la cara y
¡ah, bueno, pues aquí estoy yo, así soy yo
y venga! Entonces era mucho más de
cómo estaba vestido, era más bien un
sentimiento que venía
desde adentro, del
orgullo de ser de
Nuevo León, de
hecho había
gente que sí se
tomaba su papel
bien en serio.
Entonces decían:
“ah, bueno
pues sí, así
somos
aquí en Mier y Noriega, y así somos en
Cadereyta” y pum, les tomábamos la
fotografía. Alejandro coincide en que en
la exposición se puede apreciar que este
“orgullo de ser del norte” no se percibe
en todas las fotografías, principalmente
en los adolescentes que están en
constante –y natural– búsqueda de una
identidad.
“Sí, es un poquito más entre que no
saben en dónde están y como que hay
un mediovacío, o sea, lo portan y te lo
enseñan, es como su representación,
pero no es en sí su personalidad la que
te están mostrando.
EL AGRICULTOR DE
CADEREYTA
“A mí la imagen que más me gusta es la
de un agricultor de Cadereyta que es un
señor con el que nos topamos ahí
cuando llegamos. Nuestro proceso era
llegar al municipio y empezábamos a
dar vueltas por la plaza, por los
vecindarios y ver dónde había más
movimiento, y ahí nos establecíamos: en
la iglesia, en la presidencia, en la plaza, en
el kiosco y bueno, en Cadereyta
decidimos ponernos al lado de una
Michoacana porque además ese día
estaba haciendo mucho calor y la gente
pues iba a comprar su helado –de hecho
hay muchos retratos que tenemos con la
gente con su helado o su paleta o con su
cono– y este señor acababa de entregar
su mercancía en un mercadito de
verduras que estaba al lado de La
Michoacana. Se veía que él había estado
pizcando su tomate –me imagino que
desde el día anterior– porque andaba
así, todo sucio, y pues se acerca el
dueño del mercadito y fue el que
animó a este señor: ‘órale,
tómate la foto, tómate la
foto, yo ya me la tomé’ y
pues se pone aquí el
agricultor, súper orgulloso y
ahí está: ‘así soy, así estoy,
así trabajo’ y ves en las
manos, con tierra, las uñas
negras, pero porta su
identidad con mucho
orgullo.” El fotógrafo
invita a la población a
visitar la exposición para
que puedan sacar sus
propias conclusiones, y
espera repetir este
recorrido iconográfico
dentro de cinco o
diez años “para
poder hacer otro
registro de cómo en
un lustro o en una
década puede
cambiar la
vestimenta o el
porte de la gente y
así poder aportar
una muestra de
cómo somos en
Nuevo León”. *
�Literaria / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de septiembre de 2006
flama 9
Tus pies
Tus pies amor
¿los has visto?
Me temo que como yo los he visto
no.
Amor... ¡tus pies!
Son los cimientos... ¡No!
Son las raíces... ¡No!
La cimbra, el capitel... ¡No, no, no!
¡Son el cielo,
la cima, la cumbre!
Tus pies:
navíos,
delfines,
habitantes de sombras;
caminantes tranquilos, relajados...
En la playa,
en la hamaca,
en la cama
o descalzos
parecen tan despreocupados...
tan felices bailando el silencio...
Tan sabios...
Tus pies son...
tuyos,
como yo.
El oxígeno más alto
de la atmósfera...
Eso son.
El deseo
más ardiente de Dios,
el último e importante latido
del mortal,
la gota de rocío
que corona el ápice de toda hoja,
la idea que culmina en arte,
todas las constelaciones
y dos arcos de caoba
son.
Son la imagen que refleja
un par de alas...
Son gemelos que se confunden en el
mar...
Tus pies son dos
y 10 retoños
y 2 tobillos
y un talón,
y un talón.
Tus pies
como colmenas,
como crisálidas,
como brotes,
como calcetines,
como popcorn.
Shhht!
Hace una noche purpurina,
una luna al óleo,
una calle de niebla;
es la hora de los monstruos,
de los amantes
y de las zetas...
Sobre el lecho de noticias
yace, en sueño eterno,
yace la niña tierna.
Un ebrio noctámbulo
sueña que recorre
el tour alcohólico de la Tierra.
Gobiernan las esquinas de ángulos
agudos
las piernas de mujeres de ángulos
obtusos.
Estambres felinos combaten el frío,
horizontales ladridos luchan entre sí...
Azul silencio nocturno,
pilas de libros amontonados,
¿adónde fueron las palabras?
¿dónde quedó el murmullo?
Frío que cala las letras,
conjuro que pesa en los párpados...
Tus pies como la harina,
como la masa y la levadura
que harán pan.
¡Shhht!
Aquí nadie habla...
Se hizo de noche
y se cerraron los labios.
José Alberto Benavides Vázquez
Facultad de Ciencias Biológicas
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
ALAS DE TIGRE
Puedes guardar noches en tus uñas
cada vez que arañas el deseo
Cada noche graba señales en tu frente
en todas las noches guardas los cantos
la bruma
plegarias
el puente que nunca cruzas
Cada noche dicta deseos con su ritmo
marcial
Yo te veo en cada gesto nocturno
en cada ventana adornando mi calle
ésta a la que nunca le faltan tristezas
Selva que te esconde
La noche se plagó de unicornios y
cabritos;
cascabeles,
agua acompasada entre las rocas,
agua de los días más profundos,
más difusos;
la noche navegó sobre corceles
derramados.
Y tú,
¿adónde estás llorando?
¿por qué te escondes en el sueño?
dime,
grita,
muerde este manto purpúreo,
no te vayas con la noche y sus jaguares
mal amados.
Pero callas como roca bajo el agua,
ahogada;
buscas una boca,
boca de los vientos;
tierna,
tentado estoy bajo los besos de las olas.
¿Escuchas?,
distante un sonido de mi voz,
distante es la sangre que te ofrezco;
bebe,
lame,
guarda esta esencia novia,
que la selva me ha raptado con sus
templos olvidados.
Guillermo Jaramillo Torres
Letras Hispánicas de la UANL
�10 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literaria
15 de septiembre de 2006
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
FASCINACIÓN POR PITOL
■ HUGO VALDÉS
U
n narrador que
no había
cumplido
siquiera 30 años
publicó en 1958 un trabajo
que le daría en ese momento
la extraña gloria de saberse
inclasificable por voz de
cuantos apenas vislumbraron,
en “Victorio Ferri cuenta un
cuento”, la riqueza y
complejidad de un universo
narrativo que, casi medio
siglo más tarde, se convertiría
en objeto de culto y motivo
de importantes distinciones.
Sergio Pitol, en efecto, ha
sido el justo merecedor de
premios como el Nacional
de Literatura en 1994, el
Internacional Juan Rulfo en
1999 y el codiciado
Cervantes en el presente año,
sumando a ellos el doctorado
Honoris Causa con el que
decidió galardonarlo la
Universidad
Autónoma de
Nuevo León, en
un acto
impagable de
generosidad y
sabiduría por
parte de
nuestras más
altas autoridades
académicas.
Pocos escritores
vivos, mexicanos
o
latinoamericanos,
tienen la estatura o
el derecho, sin necesidad de
simular modestia, para
permitirse recibir ese título.
Bajo pena flagrante de
incurrir en una perogrullada,
Sergio Pitol tiene como
mérito principal ser un
escritor. Es decir, un
auténtico escritor, una
criatura de pluma,
un hombre de
letras. ¿Y no lo
son todos los
demás también,
multipremiados,
capaces de
atraer, como la
miel a las
moscas, a
lectores
innúmeros que
se conocen al
dedillo su obra?
No en comparación
con un narrador que ha
sabido ora valerse de la
contención y la ambigüedad
para maquinar sus primeros
cuentos; ora del
desbordamiento y la
franqueza zumbona para
urdir sus últimas novelas,
agrupadas en el ciclo El
Carnaval, nunca más el
privilegio de unos cuantos.
Un tiempo artífice de
endiabladas narraciones en las
que encerraba historias
dentro de otras, acorde al
procedimiento de las cajas
chinas, presentando a veces
personajes que deseaban
dejar de ser quienes eran para
ser otros, presentando otros
narradores indeterminados
que intentaban escribir
historias ante las que
fracasaban pero cuyas
posibilidades y sesgos,
paradójicamente, podíamos
conocer los lectores, aunque
fuese en fragmentos; Pitol
�Literaria / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de septiembre de 2006
aventuró un salto hacia un
mundo en el que ha sabido
moverse con ejemplar soltura
y que, en honor a la verdad,
aparecía ya prefigurado a lo
largo de su obra.
Universo donde nada es lo
que parece, pues todo es
ambivalente, el carnaval
pitoliano convoca a ritmo de
vértigo el humor, la ironía
festiva y la parodia,
escarneciendo en algún
momento hasta a su propio
creador, siguiendo la
consigna de que quien
participa en la fiesta debe
estar expuesto a la misma
suerte que cualquiera de los
convidados. Esta apertura al
humor le ha abierto en
consecuencia las puertas a una
oralidad estrafalaria,
rabelesiana y lúdica,
escatológica y sensual, llena
de rodeos y circunloquios: la
verborrea de seres nunca del
todo sinceros, carentes
siempre de algo, ávidos de la
cultura como de un ropaje y
que, a la manera de un
merolico o de un autómata
parlante, rumian de modo
obsesivo los tropiezos de su
pasado para poder definirse.
Pero trátese de El desfile del
amor, Domar a la divina garza y
La vida conyugal, de sus
predecesoras, El tañido de una
flauta y Juegos florales, y por
supuesto de la veintena de
trabajos que conforman su
cuentística, cuyo arte más
acabado lo encontramos en
la tetralogía Vals de Mefisto
(años atrás Nocturno de
Bujara); la nota más profunda
y perdurable de esta visión
narrativa se soporta
naturalmente en el lenguaje.
De hecho Pitol ha apuntado,
en El arte de la fuga: “Para el
escritor el lenguaje lo es todo.
Aun la forma, la estructura y
todos los componentes de un
relato, trama, personajes,
tonalidades, gestualidad,
revelación o profecía, son
producto del lenguaje.”
Afirmado en una intensa
tradición lingüística, Sergio
Pitol parecía entonces
meditar sobre su propio
inclasificable trabajo cuando
escribió: “La obra literaria se
revela genial cuando su autor
acierta a encontrar esa
corriente oscura que conlleva
vestigios de todo lo
enunciado desde que el
idioma nace, es decir en el
instante en que el escritor
siente que transcribe un
dictado, cuando la palabra
hace su aparición aun antes
de ser convocada”.
¿Qué más podría decir de
un autor enorme, convertido
ya en un clásico, que tuvo el
tino de ganarse la posteridad
porque nunca dejó de
abrevar en sólidas tradiciones
literarias, sino invitar a que lo
lean?
Enhorabuena, de nuevo,
por ese fascinante escritor,
Sergio Pitol. *
Hugo Valdés (Monterrey, 1963),
licenciado en Letras Españolas por la
Universidad Regiomontana, ha publicado
las novelas The Monterrey news (Editorial
Grijalbo, 1990; UANL, 2006), Días de
nadie (Fondo Editorial Tierra Adentro,
1992; Fondo Estatal para la Cultura y las
Artes de Nuevo León, 2003), El crimen
de la calle Aramberri (Ediciones Castillo,
1994) y La vocación insular (Ediciones
Castillo, 1999). Y los libros de ensayo El
laberinto cuentístico de Sergio Pitol, El
laboratorio del crepúsculo y otros ensayos
y Ocho ensayos sobre narrativa femenina
de Nuevo León (Fondo Estatal para la
Cultura y las Artes de Nuevo León, 1998,
2002 y 2006, respectivamente). Ganador
del Certamen Nacional de Literatura
Alfonso Reyes en 1994, ha sido becario
del Centro de Escritores de Nuevo León
y del Fondo Nacional para la Cultura y
las Artes.
flama 11
SERGIO PITOL
N
acido en Puebla en 1933. Escritor, ensayista,
traductor y diplomático. Una de las figuras
más importantes de lengua hispana a nivel
internacional con una trayectoria intelectual
reconocida. Licenciado en Derecho por la UNAM. Autor
de obras como El arte de la fuga (1996) y Pasión por la trama
(1998), además No hay tal lugar (1967); Infierno de todos
(1971), llevada al cine en 1989 como El acoso por Miguel
Barbachano y con guión de Gabriel García Márquez; Los
climas (1972); El tañido de una flauta (1973); Asimetría (1980);
Nocturno de Bujara (1981); Cementerio de tordos (1982); Juegos
florales (1985); El desfile del
amor (1985); Domar a la
divina garza (1988); Vals de
Mefisto (1989); y La casa de
la tribu (1989). En la
década de los 90 publicó
La vida conyugal (1991);
Todos los cuentos más uno
(1998); Soñar con la realidad
(1998); y su trilogía Tríptico
de Carnaval (1999) que
componen las novelas
(reeditadas) El desfile del
amor, Domar a la divina
garza y La vida conyugal. De
sus últimos libros cabe
citar El viaje (2000); Todo
está en todas las cosas (2000);
De la realidad a la literatura
(2002); el libro de
memorias El mago de Viena
(2005); y la selección de
cuentos Los mejores cuentos
(2005). Inició su carrera
diplomática a partir de
1960: embajador en Praga
(1983-1988), y como
agregado y consejero
cultural en Belgrado,
Varsovia, Roma, Pekín,
París, Budapest, Moscú y
Barcelona (1969-1972), donde promocionó el patrimonio
artístico e histórico de México. En Barcelona, trabajó para
las editoriales Seix Barral, Tusquets y Anagrama. Entre los
galardones que ha recibido figuran los siguientes: Premio
Nacional de Novela de México (1973); Premio Xavier
Villaurrutia (1981) por Nocturno de Bujara; Premio
Nacional de Literatura de México (1983), Premio
Herralde de Novela (1985) por El desfile del amor, Premio
Nacional de las Artes y Letras de México (1994); Premio
Juan Rulfo de la Feria Internacional del Libro de
Guadalajara (1999), Premio Internacional Bellunesi che
Hanno Onorato la Provincia in Italia e nel Mondo (2000),
Premio Nacional Francisco Javier Clavijero de México
(2002) y Premio Cervantes (2005).
�12 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
15 de septiembre de 2006
LECTÓRUM
Eligio Coronado
EL CORONEL YA TIENE
QUIEN LE ESCRIBA
MONTERREY EN 400 LIBROS
L
as bibliografías no se generan sobre pedido. Son
libros que orbitan sobre un mismo tema, pero
responden a intereses específicos de cada autor y se
publican de vez en cuando. Es al paso del tiempo
que los especialistas (investigadores, maestros, escritores, etc.),
en su búsqueda de material de apoyo, comienzan a acumular
libros por su similitud temática y así originan las bibliografías.
Monterrey en 400 libros, del historiador local Jorge Pedraza Salinas
(Monterrey, N.L., 1943), no es sólo una lista de obras sobre
nuestra ciudad, es también una bibliografía comentada, es decir,
que cada título va acompañado de un apunte sobre su contenido,
lo cual nos permite conocerlo mejor, algo que no siempre es
posible con el simple nombre.
Es también una herramienta de consulta obligada no nada más
para bibliófilos, sino para todos aquellos interesados en
adentrarse en la historia de
Monterrey, y no sólo la del
Monterrey reciente pues
incluye libros publicados
entre 1847 (Our army at
Monterrey de Thomas Bangs
Thorpe) y 1998 (Sin novedad
Monter rey de Edmundo
Derbez García).
Cabe señalar que de estos
cuatrocientos libros, quince
están en inglés y dos en
francés. Además, treinta y
dos fueron editados en el
siglo XIX y el resto en el
pasado siglo XX.
En ellos se pueden encontrar los siguientes tópicos: “historia, geografía,
estadística, crónica, educación, biografías, cultura, Jorge Pedraza Salinas
banca, industria, comercio, Monterrey en 400 libros.
calles y edificios, (…) per- Monterrey, N.L., Edit. H.
sonajes nacionales e inter- Congreso del Estado, 1998.
nacionales en Monterrey, 247 pp. (Serie La Historia y el
acontecimientos importan- Derecho, 9).
tes, la invasión norteamericana y la Inter vención
Francesa.
“Además se incluyen las artes plásticas, la heráldica, la fotografía,
memorias, novela, poesía, diccionarios, epistolarios, antologías,
cronologías, directorios, catálogos, festividades, bibliotecas,
gobernantes, leyes y decretos, maestros ilustres, música, anécdotas,
preseas, reglamentos, sindicalismo, etcétera.” (p. IX-X).
Otro dato interesante de Monterrey en 400 libros es que la mayoría
de estos volúmenes se localizan en las bibliotecas locales, a pesar
de que algunos han sido publicados en lugares tan distantes como
París, Río de Janeiro, Nueva York, Filadelfia, Chicago, San Diego,
Albuquerque, San Luis (Missouri), Gloucester (Massachusetts) y
Fort Worth (Texas). *
E
l coronel ya tiene
quien le escriba: se
trata del autor
local Antonio
Castro Manzano, cuarenta y dos
años después. Y lo ha hecho
mediante el mismo tratamiento
lingüístico que el celebrado
autor de Aracataca (Gabriel
García Márquez), con el mismo
tono cálido y la misma
puntillosa sobriedad.
Hablamos de Carta para el
Coronel, una continuación
impecable de El Coronel no tiene
quien le escriba (publicada
originalmente en 1961, pero
conclusa desde 1958) que
explora el posible futuro Antonio Castro
angustioso del coronel, su Manzano
anciana mujer y la comunidad Carta para el Coronel.
en la que viven en perpetuo Monterrey, N.L.:
toque de queda.
Edit. escritorvirtual.com,
Lo más notable es que la 2000.
transición entre ambas obras es 111 pp.
imperceptible y, guardando las
proporciones, también el
cambio de pluma. Castro
Manzano (Monterrey, N. L., 1956) reproduce con extrema
fidelidad el zozobrante ambiente político y la realidad que cada
vez se vuelve más sofocante para algunos de los protagonistas.
Aporta, además, algunas líneas argumentales que complementan
el texto de García Márquez y legitiman este inusual ejercicio de
admiración: la aprehensión de Álvaro (sastre del lugar, por repartir
panfletos contra el Gobierno, p. 22), el retorno de Agustín, (el
hijo muerto del coronel) en los enfebrecidos sueños de su anciana
madre (p. 32 y 87), la masacre de los feligreses que pretendían
realizar una peregrinación a la vírgen el 12 de diciembre (p. 8485), la venta del gallo (p. 43), el desenmascaramiento del ganadero
don Sabás como traidor del movimiento antigobiernista (p. 64),
la oferta de éste por la casa del coronel (p. 90-92), la solicitud de
que el viejo militar encabece la rebelión (p. 66) y, sobre todo, la
carta póstuma de Agustín que catapulta al protagonista hacia
una toma de conciencia tardía, pero necesaria, y que da título a
esta inusitada novela (p. 63-66).
¿Qué empuja a alguien a continuar la obra de otro, incluso
desde la misma palabra final? ¿Por qué revivir personajes,
ambiente, tema, situaciones, enfoque y objetivos que el autor
original ha finiquitado oficialmente? ¿Será por el impacto que
dicha obra nos ha causado o porque no estamos satisfechos con
el resultado? En cualquiera de los casos se trata de una
prolongación que afecta directamente los derechos del autor de
la primera obra.
Afortunadamente para nuestro colega, sabemos de buena
fuente que el Premio Nobel colombiano tomó con filosofía
esta Carta para el Coronel. *
�15 de septiembre de 2006
Sesión
Solemne
2006
PREMIO DE INVESTIGACIÓN 2005
ÁREA: CIENCIAS
NATURALES
■
Trabajo: Efecto de
microorganismos probióticos
sobre el crecimiento de
Salmonella enteritidis var.
Typhimuriun en quesos frescos
Investigadores: Dra.
Blanca Edelia González
Martínez, Dr. Zacarías Jiménez
Salas, Dra. Maribel Gómez
Treviño, Dra. Norma Laura
Heredia Rojas, Dra. Licet
Villarreal Treviño y Dra.
Graciela García Díaz
Dependencia: Facultad
de Salud Pública y Nutrición y
Facultad de Ciencias
Biológicas
El trabajo demostró que los probióticos,
microorganismos o gérmenes vivos, inhiben el
crecimiento de bacterias nocivas como las
salmonellas presentes en quesos frescos sin un
proceso de maduración que constituyen 70% del
consumo de quesos en el país.
Prueban efecto positivo de probióticos
para inhibir causas de enfermedades
Jessica Balderas Salazar
A
ctualmente, por el
ritmo de vida,
resulta común optar
por la ingesta de
alimentos callejeros que
regularmente no cuentan con
mínimas condiciones de higiene
necesarias para evitar las
enfermedades
gastrointestinales.
Por tal motivo, tanto
instituciones como empresas
alimenticias se han interesado
en llevar a cabo investigaciones
que ayuden a desarrollar
productos que colaboren a
erradicar lo más posible este
problema.
Químico Bacteriólogo
Parasitólogo, con maestría en
alimentos, la Dra. Blanca
Edelia González Martínez,
gracias a su cátedra en la
Facultad de Salud Pública y
Nutrición, y a su asistencia a
congresos y charlas enfocadas
al tema, con su ingreso al
doctorado en la Facultad de
Ciencias Biológicas se interesó
en el tema.
Ella decidió buscar
desarrollar un producto con
características benéficas, por lo
que integró un equipo de
investigación con científicos de
ambas áreas.
”Estuvimos trabajando con
microorganismos probióticos,
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
que tienen la característica de
tener un efecto positivo en la
salud y que se encuentran en
algunos alimentos fermentados
(lácteos, quesos, etc.).
“Sin embargo, quisimos
investigar si tienen un efecto
positivo en la conservación de
los alimentos, por lo que nos
dimos a la tarea de analizar los
alimentos que normalmente los
tienen.”
Revisando el control de
calidad, encontraron alimentos
en los que se presentan en
buena cantidad, pero que no
representan un riesgo al
consumirlos.
Inicialmente se interesaron
en algunos productos
previamente reportados por los
mismos productores como
portadores de microorganismos
probióticos como algunas
bebidas lácteas de diferentes
marcas en presentaciones
infantiles, diversos tipos de
yogurt, leche en polvo y
algunos suplementos que los
médicos utilizan después de un
tratamiento con antibióticos
para restablecer la flora
intestinal.
“Nos dimos a la tarea de
investigar todos estos
productos que se encuentran
en el mercado y ver si en
realidad los contenían y qué
tipo de microorganismos eran,
si reunían las características de
seguridad del producto y esos
microorganismos para tener
realmente un efecto positivo
deben de llegar vivos al
intestino, también revisar que
sobrevivieran el tiempo de vida
del producto.”
Después de exhaustivos
experimentos se encontraron
buenas cantidades de estos
microorganismos en variados
productos; “encontramos
buena sobrevivencia en algunos
productos, no tanto en algunos
suplementos, pero todos los
microorganismos probióticos
que encontramos son seguros,
reportados de manera
internacional como
proveedores de un efecto
positivo sobre la salud de las
personas”.
Luego con estos
microorganismos previamente
identificados, seleccionaron
aquellos con mayor potencial.
“Probamos in vitro que
tuvieran un efecto contra los
microorganismos patógenos
que causan enfermedad y
vimos que había un efecto
positivo.”
Después, el equipo se dio a la
tarea de comprobar si el efecto
visto en el laboratorio se daba
también en los alimentos; si los
microorganismos probióticos
podían inhibir en los alimentos
contaminados el crecimiento
de los microorganismos
patógenos que son causantes
de enfermedades.
“Con los resultados creamos
un modelo de alimentos,
generamos un queso panela
que es un platillo típico
mexicano que se contamina
con mucha facilidad; le
pusimos microorganismos
probióticos y vimos el efecto
positivo de éstos para inhibir
los causantes de enfermedades,
en este caso la tifoidea.”
Iniciado en el año 2000, esta
investigación durante su
primer año se desarrolló en la
Facultad de Ciencias
Biológicas, mientras se abrió un
laboratorio de investigación en
la Facultad de Nutrición.
Actualmente, el estudio
busca otros efectos benéficos
que pudieran tener los
organismos probióticos sobre
algunas enfermedades crónicodegenerativas.
Sobre el premio de
investigación, la doctora
González Martínez expresó
“que el esfuerzo de años y de
mucho trabajo, vale la pena;
tiene un valor no sólo
institucional sino que nos
proyecta a nivel internacional
demostrando que la
investigación que se hace aquí
es un trabajo bien hecho y que
merece reconocimiento”.
15
Premio de Investigación
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�16
V I DA U N I V E R S ITAR IA
! - - - - - - - - - - - 15 de septiembre de 2006
Premio de Investigación
□ ~----~
[
Sesión
Solemne
2006
PREMIO DE INVESTIGACIÓN 2005
ÁREA: CIENCIAS DE LA
TIERRA Y AGROPECUARIAS
■
Trabajo: Análisis de
estrategias de manejo integral
del agua subterránea mediante
modelación de flujo: Cuenca
de la Independencia,
Guanajuato, México
Investigador: Dr.
Ignacio Navarro de León
Dependencia: Facultad
de Ciencias de la Tierra
Lizbet García Rodríguez
G
uanajuato se ha
caracterizado
durante años por
su actividad
agrícola altamente tecnificada,
esta ha sido una de las razones
por la que hoy se resienten sus
recursos de agua subterránea y
también para que el Dr.
Ignacio Navarro diera rienda
suelta a su proyecto
investigativo.
“El estudio se desarrolló en
una de las regiones semiáridas
de ese estado; con una gran
cantidad de pozos que explotan
agua del subsuelo, esta zona
presenta un déficit pues ha sido
explotada durante mucho
tiempo, no existen
prácticamente recursos
superficiales de agua, entonces
el agua subterránea ha sido
utilizada para impulsar su
desarrollo. El trabajo está
enfocado a determinar los
escenario futuros del manejo,
utilizando la modelación
matemática del flujo, para
prever cuáles serán las
situaciones y tomar las
medidas necesarias.”
Desde 1996 el Dr. Navarro ha
investigado diversas temáticas
relacionadas con el agua,
inicialmente relativas a la
construcción y el llenado de
presas, por ejemplo, la presa El
Cuchillo, y estudia los efectos
que representan para las
En este trabajo se analiza la sobreexplotación y
manejo durante cincuenta años del agua
subterránea que constituye la principal fuente de
abastecimiento en la cuenca semiárida de la
Independencia de Guanajuato por lo que plantea
la necesidad de nuevos criterios al no ser válido el
criterio tradicional basado en la relación recargaextracción.
Sugieren uso racional de las
reservas de agua subterránea
regiones vecinas al embalse.
Datos de disponibilidad de agua
en el territorio nacional
advierten su relación con los
climas, y los climas áridos y
semiáridos ocupan dos terceras
partes del país, de ahí su
preocupación por estimular
manejos racionales.
“La metodología de esta
investigación puede ser
aplicada en otras regiones del
país. En este caso el estudio
surgió a partir de una solicitud
de los habitantes de
Guanajuato a su Comisión
Estatal del Agua y nosotros acá
nos encargamos del diagnóstico
que requerían para conocer la
situación de sus acuíferos y
poder diseñar planes de
desarrollo, ya no sólo desde el
punto de vista agrícola, sino
también industrial.”
Ignacio Navarro no sólo
imparte a sus alumnos la
especialidad de Hidrogeología,
Hidrodinámica y Manejo de
recursos hidráulicos y
naturales, también les enseña
la ética y la dedicación
necesarias. Tiene publicados
tres artículos internacionales
en revistas indexadas y un
artículo en la Agencia
Internacional de la Energía
Atómica, derivados de sus
investigaciones. El premio se le
figura como un motivante para
fortalecer la actividad
científica en la UANL. “Hace
una par de días supe que
recibiría este premio. Ya tenía
la inquietud, pero no me
imaginaba que fuera tan buena
la sorpresa; en este momento
tengo un compromiso ante mí
y ante la Universidad, seguir
haciendo las cosas bien.”
Y como no sabe de
descansos, ahora lleva un
proyecto de investigación
recientemente aprobado por el
Programa de Apoyo a la
Investigación Científica y
Tecnológica PAICYT 2006,
sobre el análisis de la
distribución y magnitud de la
recarga en los acuíferos de la
región de Linares.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
�15 de septiembre de 2006
Sesión
Solemne
2006
PREMIO DE INVESTIGACIÓN 2005
El trabajo compara los niveles de expresión de
genes de la hormona de crecimiento humano y
del lactógeno placentario utilizando una técnica
de disección de los promotores, encontrando tres
tipos de elementos negativos en los promotores
de esos genes.
ÁREA: CIENCIAS
DE LA SALUD
■
Trabajo: Disección
transcripcional del Locus GH
del genoma humano.
Investigador: Hugo A.
Barrera Saldaña.
Investigadores: Dr.
Martín Canizales Espinoza,
Dra. Herminia Guadalupe
Martínez Rodríguez, Dr. Egly
Jean Marc y Dr. José Luis
Castillo.
Dependencia: Facultad
de Medicina
Estudian niveles de expresión de
genes relacionados con padecimientos
Alma Ramírez
E
l estudio de los
mecanismos de
regulación de genes
del complejo de la
hormona del crecimiento y
cómo éstos pueden o no tener
relación con patologías
humanas es uno de los
objetivos del proyecto
Disección transcripcional del
Locus GH del genoma
humano, un trabajo de tesis de
doctorado realizado por Martín
Canizales Espinoza, y el cual
recibió apoyo del PAICYT y
del Conacyt.
Estudiar los mecanismos de
regulación del complejo de la
hormona del crecimiento
proporciona las bases para
entender como éstos
permitirían usar los
conocimientos derivados de
este proyecto hacia otras
genómicas del ser humano, que
pueden tener relación o no con
padecimientos diversos.
“A veces una patología se
presenta por la ausencia o el
exceso de una determinada
proteína, entonces este tipo de
estudio nos da apoyo para
conocer cuál es la mecánica de
muchos de los elementos de
regulación que se llevan a cabo
en el organismo humano,
principalmente en este caso a
nivel de placenta durante la
etapa embrionaria.
“Hay muchas enfermedades
que están basadas en
regulación génica. El producto
derivado de la expresión de un
Hugo Barrera
Herminia
Guadalupe
Martín
Canizales
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
gen se presenta o no se
presenta. Si se presenta hay
una fisiología normal, pero el
estar ausente o muy altamente
expresado induce la patología.
Este tipo de ensayos nos
permite abocarnos al análisis
genético de por qué estos genes
en primera, se expresan mucho
y, segunda, por qué su
expresión se puede ver
afectada.”
Herminia Martínez
Rodríguez, asesora de tesis de
Canizales, agrega que esta
investigación permite ver cómo
hay mecanismos que regulan la
expresión específica de los
tejidos. “Si todas las células del
organismo tienen los mismos
genes, ¿por qué las células de
los diferentes tejidos son tan
diferentes? ¿Cómo una célula
de cerebro se comporta de
manera diferente a una de
hígado? Porque hay
mecanismos que regulan la
expresión específica de tejido.
La familia de los genes de la
hormona del crecimiento es
muy interesante porque el gen
se expresa en la hipófisis y el
resto en la placenta; entonces,
en este trabajo nos abocamos a
ver cuáles regiones en el
promotor eran los responsables
de la expresión específica de
tejido.”
Muchos de estos ensayos que
realizan en laboratorio desde el
punto de vista de regulación
transcripcional, como esta
investigación, permiten
encaminarse hacia la
investigación de aspectos
relacionados con la diversidad
genómica presente entre
diferentes razas e incluso
dentro de la misma población
mexicana.
A nivel biomédico dicho
estudio es de gran relevancia
para diversas patologías
derivadas, un ejemplo, cuando
existe deficiencia de la
hormona del crecimiento, que
deriva en enanismo hipofisiario,
resultado de la inactividad de
dicha hormona o de un bajo
nivel de expresión. La
investigación busca los porqués en pacientes con esta
enfermedad sus niveles de
expresión de proteína de la
hormona del crecimiento son
menores a lo normal.
“El Locus de la hormona del
crecimiento está constituida
por cinco genes, de los cuales la
hormona del crecimiento es
sólo uno. Aún resta analizar los
otros genes y cómo los niveles
de expresión de éstos a nivel de
placenta pueden de alguna
manera afectar quizá el
crecimiento y el desarrollo del
feto en etapa embrionaria”,
agrega Canizales.
Calificó como increíble el
apoyo que la UANL da a los
investigadores, donde el
PAICYT juega un papel vital
como coadyuvante en el
proceso de generar
estudiantes, insumos y
productos. “Este es solamente
el inicio de una gran carrera
que inicia en la UANL, y se
están viendo los frutos.”
Canizales explica que el
premio significa la culminación
de un periodo de
entrenamiento enfocado a
ciertas áreas específicas como
la biología molecular, el título
de la especialización en el cual
se basó este proyecto, que
significa también culminar el
esfuerzo y el trabajo tanto
técnico como intelectual tanto
de los doctores Hugo Barrera y
Herminia Martínez Rodríguez,
sus asesores de tesis, como de
los doctores Egly Jean Marc y
José Luis Castillo, miembros de
la Comisión de Tesis.
“Viene a conformar
simplemente un logro más de
los muchos que el
Departamento de Bioquímica
de la Facultad de Medicina ha
ido acumulando, que nos
proporciona un poco más las
herramientas y ejemplifica un
poco mejor lo que significa el
posgrado en la facultad y el que
al Departamento de
Bioquímica se le tenga
considerado como uno de los
principales a nivel nacional
como semillero de grupos de
investigadores”, señala.
17
Premio de Investigación
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�18
Premio de Investigación
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
! - - - - - - - - - - - 15 de septiembre de 2006
□ ~----~
Sesión
Solemne
2006
PREMIO DE INVESTIGACIÓN 2005
ÁREA: INGENIERÍA
Y TECNOLOGÍA
■
Trabajo: Análisis y
evaluación del agua
subterránea del área del
tiradero municipal y La Petaca,
Linares, N. L.
Investigadora: M.C.
Liliana Lizárraga Mendiola.
Investigadores: Dr.
Héctor de León Gómez, Dr.
Francisco Medina Barrera y
Dr. Jesús Návar.
Dependencia: Facultad
de Ciencias de la Tierra.
Análisis físicos, químicos y bacteriológicos
realizados en fuentes de contaminación de agua
subterránea como tiraderos de basura, granjas
porcícolas, fosas sépticas, letrinas y aguas
residuales municipales e industriales encontraron
altas concentraciones de sólidos disueltos por
sulfatos, nitratos, bario y mercurio.
Proponen medidas de control y
remediación de mantos freáticos
Alma Ramírez
E
l grave problema de
la contaminación de
los mantos freáticos
como consecuencia
del indiscriminado manejo de
desechos por parte del ser
humano constituye desde hace
años una preocupación
permanente para
ambientalistas e
investigadores, puesto que es
conocida la paulatina
disminución de las reservas de
agua dulce apta para consumo
humano en todo el mundo.
La aportación en este
sentido, realizada por la
Facultad de Ciencias de la
Tierra, junto a otro proyecto
que también resultó ganador
en la convocatoria al Premio de
Investigación 2006, pero en
otra categoría, están
vinculados directamente con la
temática del agua, desde su
búsqueda, explotación y
conservación, es decir, su
cantidad y calidad.
A través de las metodologías
geológicas, hidrogeológicas y de
impacto ambiental los
resultados de esta investigación
sobre el impacto del tiradero
municipal de Linares indicaron
cuál es la zona vulnerable a la
contaminación de las aguas
subterráneas, gracias a lo cual
se detectó una “pluma” o bulbo
de contaminación provocado
directamente por este tiradero,
en el cual fueron vertidos por
más de 20 años más de 500
Héctor de
León Gómez
Francisco
Medina
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
toneladas de desechos de tipo
doméstico, municipal e
industrial.
El desarrollo de este trabajo,
que es parte de la tesis de
maestría de Liliana Lizárraga
Mendiola, quien encabezó al
equipo de investigadores
conformado por Héctor de
León Gómez, su director de la
tesis; Francisco Medina
Barrera, codirector de tesis, y
Jesús Návar, tomó alrededor
de uno o dos años en total,
implicando trabajo de campo,
muestreos de agua, envío de
dichas muestras a laboratorios
certificados para obtener
resultados sobre el estado de
contaminación del vital líquido,
para concluir con el trabajo de
gabinete (análisis de datos,
conclusiones y resultados).
La etapa de conclusión de la
tesis comenzó alrededor de
2004, finalizando
satisfactoriamente y postulada
al premio a la mejor tesis de
licenciatura y maestría de la
UANL, donde resultó
ganadora. El resultado del
trabajo fue publicado en 2005
en la revista Neues Jahrbuch
für Geologie und Paläontologie,
de Stuttgart, Alemania.
La utilidad de esta
investigación de tipo aplicada
involucra una serie de medidas
de saneamiento o mediación
del área contaminada,
responsabilidad directa de las
autoridades linarenses, quienes
desde un principio participaron
activamente en todo el proceso
y que a decir de Héctor de
León, son en gran medida
partícipes de este premio.
“Propusimos una serie de
medidas de remediación y
directamente el municipio
tomará cartas en el asunto para
tratar de frenar la
contaminación. De hecho,
durante los estudios el tiradero
se clausuró. Al obtener los
primeros resultados
empezamos a ver que existían
contaminantes muy fuertes,
sobre todo metales pesados.
Desde ese momento, el
municipio comenzó a tomar
cartas en el asunto.” El
problema de contaminación
sigue, por lo que se pretende
frenarlo y realizar una serie de
medidas de saneamiento en el
lugar.
De León reconoció que esta
investigación fue posible
gracias al Programa de Apoyo a
la Investigación Científica
(PAICYT) de la máxima casa
de estudios y agregó que el
ciclo de este proyecto no
termina aquí, ya que la
facultad que dirige sigue
proponiendo trabajos
vinculados a éste a fin de
aportar soluciones a la
problemática de la
contaminación, como un
trabajo alterno sobre el relleno
sanitario, también apoyado por
el PAICYT.
¿Qué tan importante es que la
ciudadanía conozca estos
trabajos y sus aportaciones que
a la larga redundan en
beneficios para su calidad de
vida?
Debemos tener una educación
en cuestión del medio
ambiente, especialmente en la
basura y en la conservación del
agua. Los responsables de la
contaminación de las aguas
subterráneas a través de un
tiradero somos nosotros. No
podemos buscar culpables
extraterrestres. Todo lo que
botamos como basura va a dar
ahí.
¿Nuevo León carece de
conciencia y educación en el
manejo de sus desechos?
Ya existe, tenemos que
reforzarla, pero no solamente
desde los organismos o
instituciones que lo manejan,
sino nosotros mismos desde
nuestra casa, desde que somos
niños, desde las escuelas
primarias, desde el kínder,
tenemos que empezar a recibir
esa educación y a la vez
transformarse en cultura.
�15 de septiembre de 2006
□
Sesión
Solemne
2006
PREMIO DE INVESTIGACIÓN 2005
ÁREA: INGENIERÍA
Y TECNOLOGÍA
■
Establecer nuevas estrategias de control que
permitan hacer más eficientes el desempeño de
los motores de inducción, permitirá reducir
ampliamente el consumo de energía y, en
consecuencia, aprovechar mejor las fuentes de
energía no renovables.
Trabajo: Diseño de
algoritmos de control y
observación para el motor de
inducción sin sensores
mecánicos.
Investigadores: Dr.
Jesús de León Morales y Dr.
Óscar Salvador Salas Peña.
Dependencia: Facultad
de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica.
Edmundo Derbez García
A
ctualmente 70 por
ciento de la energía
eléctrica producida
en el mundo se
consume en motores de
inducción que utilizan todo tipo
de aparatos como lavadoras y
refrigeradores.
Ante esta situación Jesús de
León Morales y Óscar Salvador
Salas Peña, del doctorado de
Ingeniería Eléctrica de la
FIME, tratan de establecer
nuevas estrategias de control
que permitan hacer más
eficientes el desempeño de
estos motores.
Su trabajo está dentro de un
conjunto de proyectos que han
realizado con colegas de la
Ecole Centrale de Nantes, que
cuenta con uno de los mejores
prototipos de motor de
inducción en toda Francia.
“La idea es mejorar el
desempeño de los motores de
tal manera que, primero,
puedan efectuar cierto tipo de
tareas, segundo, revisar el
diseño para evitar el exagerado
consumo de energía. Si
podemos reducirlo mejoramos
su eficiencia, pero también
protegemos las fuentes no
renovables de energía”, explicó
De León.
Su propuesta es reducir el
número de sensores mecánicos
utilizados para medir las
diferentes variables necesarias
para controlar el motor, una de
ellas la velocidad, es decir, el
rotor, y esto se puede aplicar a
cualquier tipo de máquina,
Jesús de León
Morales
Óscar
Salvador
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Buscan motores que reduzcan
consumo de energía
entre ellas, generadores de
potencia.
“Entre menos sensores
necesite, menor es el volumen,
el peso y el costo del aparato
porque se reduce el equipo
asociado a estos instrumentos
que se adaptan para poder
ejecutar las acciones de
control.”
Actualmente existe una
teoría general de máquinas
eléctricas de todo tipo, pero se
pretende ahora desarrollar una
teoría adecuada e
implementada a estrategias de
control basadas en las técnicas
para el control de sistemas
dinámicos en general.
Este proyecto abre una serie
de vertientes como la intención
ahora, de controlar vía
Internet el prototipo existente
en Nantes.
“Si podemos controlar este
motor a larga distancia, no
tendremos que desplazarnos
físicamente a Francia,
podemos hacer validaciones
experimentales desde
Monterrey.”
La implicación puede ser
muy amplia pues no sólo
podrían ser motores sino
cualquier otro proceso
industrial controlado desde la
casa; por ejemplo, podría
planificarse o programar
movimientos y logística en
empresas.
Además en un futuro el
transporte será eléctrico y las
industrias, hospitales y hogares
serán automatizados a través
del empleo de robots cuyos
sofisticados motores requieren
esquemas de control.
“Poco a poco las nuevas
tecnologías y las nuevas
estrategias de control permiten
abaratar este tipo de equipo.”
Sin embargo, De León
lamenta que en México los
jóvenes no quieran estudiar
ciencias, aunque se irán
interesando más porque la
tecnología cobra cada vez más
un rol muy importante en la
vida cotidiana.
“Para integrarse a la
sociedad, en este caso
tecnológica, no sólo será
necesario saber leer y escribir,
sino tener conocimiento de
idiomas, de softwares para
manejar todo tipo de
información.”
19
]
Premio de Investigación
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�Premio de Investigación
20
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de septiembre de 2006
Sesión
Solemne
2006
PREMIO DE INVESTIGACIÓN 2005
ÁREA: CIENCIAS
EXACTAS
■
Trabajo: Evaluación de las
sinéticas de la biodegradación
de los componentes de mayor
impacto de la gasolina.
Investigador: Dr. Karim
Acuña Askar.
Investigadores: LQI
Nora Aleyda García Gómez,
LQI Marco Antonio de la Torre
Torres, la Dra. María Teresa
Garza González, MC Alejandro
García García, y Dr. Juan
Manuel Alfaro Barbosa.
El Laboratorio de Bioremediación Ambiental
estudió la degradación biológica
(biodegradación) de la mezcla de solventes
químicos que son componentes de la gasolina y
que representan un riesgo ambiental por su
toxicidad. Los microbios o gérmenes aclimatados
a diferentes sustratos demostraron su eficiencia
en la degradación de compuestos tóxicos
presentes en la gasolina.
Desarrollan nuevas tecnologías
de degradación de la gasolina
Jessica Nieto
U
no de los
principales
problemas
ambientales es la
combustión de gases, generada
sobre todo por el consumo de
combustibles líquidos, como la
gasolina. La combinación del
combustible con el oxígeno
desprende óxidos que no sólo
dañan al medio ambiente sino
que afectan directamente al
ser humano.
Por esto, investigadores de
las facultades de Medicina y
Ciencias Químicas se unieron
para llevar a cabo el trabajo
ganador del Premio de
Investigación 2006 en el área
de Ciencias Exactas, el cual se
ha venido desarrollando
durante los últimos cinco años
y es producto del Laboratorio
de Bioremediación Ambiental.
Esta investigación fue
dirigida por el doctor Karim
Acuña Askar, de la Facultad de
Medicina, siendo apoyado por
los licenciados en química
industrial Nora Aleyda García
Gómez y Marco Antonio de la
Torre Torres, la doctora María
Teresa Garza González, el
maestro en ciencias Alejandro
García García y el doctor Juan
Manuel Alfaro Barbosa.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
“La investigación trata sobre
el desarrollo de una energía
natural a través de la cual se
pueda llevar a cabo la
degradación biológica de los
componentes tóxicos de mayor
impacto de la gasolina”,
comenta Acuña Askar.
El tipo de gasolina a la que se
le evaluó su proceso de
degradación biológica fue la
Premium, gasolina comercial.
La biodegradación consiste en
la descomposición o eliminación
de ciertos contaminantes
mediante la acción de
organismos vivientes.
Los componentes que se
evaluaron en la biodegradación
fueron el benceno, el tolueno,
el etil benceno y los isómeros
del xileno; teniendo, el primero
de ellos, un alto poder
carcinogénico, al igual que el
éter metil tert-butílico que ha
reportado poseer alguna
capacidad carcinogénica en
animales de laboratorio.
También se analizó al etanol
por ser el nuevo oxigenante de
las gasolinas.
Las ventajas de haber
realizado esta investigación son
la restauración del medio
ambiente y evitar la ingestión
de estos componentes, puesto
que en muchos lugares del
mundo se ha reportado que los
mantos freáticos, por
infiltraciones –fugas y
derrames accidentales– de los
tanques de gasolina, se han ido
contaminando.
“Esos mantos freáticos son
indispensables para nosotros los
humanos porque la mayoría del
agua potable viene de ahí.
Entonces, nosotros estamos
trabajando esas tecnologías
para que tengamos la
capacidad tecnológica de poder
restaurarlos aquí en México.”
Para los integrantes del
Laboratorio de Bioremediación
Ambiental recibir el Premio de
Investigación fue algo que los
tomó por sorpresa. “Para
nosotros fue de verdad una
grata sorpresa y significa
fundamentalmente un
reconocimiento para los
tesistas que se pasan horas y
horas en el laboratorio.
Representa un reconocimiento
a esa labor que los
investigadores tenemos en
conjunto con los estudiantes, a
esa simbiosis productiva, a ese
entusiasmo que en la relación
maestro-alumno ponemos en la
Universidad.”
Desde hace cinco años el
Laboratorio de Bioremediación
Ambiental realiza trabajos de
investigación que se han
publicado en revistas
especializadas de tiraje
internacional.
El grupo de investigación del
laboratorio está integrado por
tesistas, el cual recibe a
estudiantes de varias
facultades como Agronomía,
Ciencias Químicas y Biología, e
incluso a tesistas de otras
universidades.
La mayor parte de las tesis
que tienen que ver con la
biodegradación de la gasolina
son de tesistas de la Facultad
de Ciencias Químicas.
Sus proyectos a futuro se
orientan hacia la restauración,
a nivel de campo, de mantos
freáticos contaminados con
mezclas más complejas, como
queroseno, diesel, y con
compuestos estrogénicos que
tienen actividad toxicológica a
nivel de cromosomas, tanto en
mantos freáticos como
superficiales.
�15 de septiembre de 2006
Sesión
Solemne
2006
PREMIO DE INVESTIGACIÓN 2005
ÁREA:
HUMANIDADES
■
Trabajo. Síndrome de
Down y el procesamiento de
caras emocionales familiares y
no familiares: implicaciones
educativas y clínicas.
Investigadora: Maestra
Guadalupe Elizabeth Morales
Martínez.
Investigador: Dr.
Ernesto Octavio López
Ramírez.
Este estudio muestra que las personas con este
síndrome presentan un déficit en el
reconocimiento de información emocional
negativa y tienen mayor interferencia en
reconocer caras positivas familiares; esto significa
modificar algunas técnicas empleadas dentro de
la terapia conductual y en enseñanza de nuevos
comportamientos.
Síndrome Down permite explorar
naturaleza emocional humana
Jessica Nieto
E
n ocasiones resulta
difícil determinar a
simple vista si una
persona está feliz,
triste, enojada o molesta. Los
gestos necesitan interpretarse,
es decir, se precisa de un acto
voluntario para comprender un
impulso involuntario. Esto es lo
que haría cualquier persona si
tuviera que reconocer la
emoción particular de otra.
Pero para una persona con
síndrome de Down, el proceso
de reconocimiento de la
emoción es distinto.
Con el objetivo de explorar la
manera en que el cerebro
organiza la información
emocional y de establecer si
existe algún estilo emotivo que
tipifique a las personas con
síndrome de Down, la maestra
Guadalupe Elizabeth Morales
Martínez, de la Facultad de
Psicología, llevó a cabo la
investigación titulada
Síndrome de Down y el
procesamiento de caras
emocionales familiares y no
familiares: implicaciones
educativas y clínicas, por la
cual recibió el Premio de
Investigación 2006 en el área
de Humanidades.
“Nosotros estamos
investigando el procesamiento
facial-emocional de estas
personas. Hacemos estudios de
tiempos de reacción: les
presentamos en la
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
computadora una serie de
caras y nos tienen que decir si
esas caras son o no
emocionales. Lo que medimos
es el tiempo que ellos se tardan
en reconocer este tipo de caras
y así sabemos cómo organizan
la información emocional.”
En la investigación,
desarrollada en el Laboratorio
de Ciencia Cognitiva, se trabajó
con los tres tipos de síndrome:
Trisomía 21, por traslocación y
mosaiquismo, puesto que no
era la intención clasificar a las
personas por su tipo de
trisomía, sino determinar si
podían o no realizar el estudio;
además, porque el trabajo va
más allá de averiguar la cura
del síndrome o de comprender
el mecanismo genético. Se
centra en reconocer de qué
manera estas personas
procesan la información
emocional. “Tratamos de
explorar su naturaleza
emocional.”
Las estructuras neurales que
procesan la información
emocional en las personas con
este síndrome son más
pequeñas de lo normal. El
trabajo de la maestra Morales
Martínez explora de qué
manera impacta y qué
implicaciones tiene el deterioro
de una determinada
estructura.
Por medio de este trabajo es
posible especificar los
mecanismos que intervienen
en la aplicación de técnicas de
connotación emocional. Por
ejemplo, se descubrió que estas
personas tienen dificultades
para conceptualizar la
información emocional
negativa, es decir, no pueden
reconocer de manera
inmediata un rostro con gesto
de enojo, sino que lo intuyen y
en la intuición se diluye
ligeramente la certeza. Sólo
saben que algo sucede, pero no
consiguen determinar qué
sucede. Es por eso que se
comenta con frecuencia que los
niños con el síndrome son
tercos o necios.
Estudiar a personas con
síndrome de Down permite
comprender de manera
distinta la condición humana.
“Nos muestran nuestra propia
naturaleza emocional. Somos
seres pensantes, pero nuestra
base emocional es la que
sostiene ese pensamiento:
somos seres emocionales con
pensamiento, y no al revés,
seres pensantes con
emociones.”
Para la maestra Morales
Martínez recibir el Premio de
Investigación es un honor.
“Estamos muy agradecidos con
el Laboratorio de Ciencia
Cognitiva. Para todos
representa un avance, una
nueva etapa en nuestra
facultad, desde el punto de
vista científico.”
La investigación se ha
desarrollado en los últimos
cinco años y forma parte de la
línea denominada Déficit
cognitivo y la exploración de la
emoción, dentro de la cual se
estudian el síndrome de Down,
el alzhaimer, la depresión,
entre otras.
Con esta investigación se
culmina una etapa. La
siguiente consiste en validar
instrumentos y adquirir
material que sirva para saber
exactamente qué elementos
faciales son los que las personas
con síndrome de Down
analizan para interpretar las
emociones, como los llamados
“rostros emocionales”, de los
cuales el laboratorio ya cuenta
con su propia base de imágenes
faciales.
21
Premio de Investigación
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�22
Premio de Investigación
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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Sesión
Solemne
2006
PREMIO DE INVESTIGACIÓN 2005
ÁREA: CIENCIAS
SOCIALES
■
Trabajo: Externalidades,
geografía y su impacto en las
trayectorias de crecimiento de las
economías: un análisis dinámico
de la desigualdad regional en
México a través de procesos
markovianos espaciales finitos.
Investigador: Lic. Roberto
Guerrero Compeán.
Investigadores: Dra.
Joana Chapa Cantú, Dr. Jorge
Noel Valero Gil y Dr. Marco
Vinicio Gómez Meza.
Dependencia: Facultad de
Economía.
El trabajo subraya que los factores geográficos
son notables y significativos, ya que la
probabilidad de que una región mejore su
distribución del ingreso por habitante es mucho
menor si está rodeada de regiones pobres.
Necesario frenar polarización
norte-sur del país
Jessica Jaramillo Castillo
“
México es uno de los
países donde la
desigualdad es de lo
más feroz, el hecho de que en
una región sea tan difícil
incrementar sus ingresos, habla
de la falta de oportunidades
que existen en nuestro país
para crecer”, expresó Roberto
Guerrero Compeán, quien
recibió el Premio de
Investigación 2006 en el área
de Ciencias Sociales, gracias al
trabajo presentado sobre
desigualdad regional.
Su investigación aborda la
manera en que los factores
geográficos afectan la
distribución del ingreso en los
municipios, ya que este
aspecto pocas veces es
considerado en los análisis
económicos, “la región que era
lo que queríamos demostrar y
destacar en un principio ya ha
venido cobrando fuerza en los
últimos años; sin embargo, no
veíamos que en México se le
estuviera dando importancia.
“El trabajo comenzó a
desarrollarse hace un par de
años, cuando tuvimos el interés
de realizar análisis sobre cómo
en las entidades federativas del
país existía una diferencia
importante en cuanto al
ingreso por habitantes,
específicamente explicar cuáles
son los determinantes que
afectan el crecimiento de las
economías”, agregó.
Guerrero expresó que
comenzaron por preguntarse
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
cuáles eran los factores que
influían para que la desigualdad
en México aumentara en lugar
de disminuir. Así que
decidieron realizar estudios
comparados con otros países,
principalmente europeos, por
el fácil acceso a la información.
En este caso, recopilaron
información de los dos mil 442
municipios del país,
contrastando con la mayoría de
los análisis hechos en México,
ya que según indicó el
investigador, éstos se realizan
tomando en base a las
entidades federativas.
Así, se determinó que la
ubicación geográfica de los
municipios influye en la
distribución del ingreso de la
región que lo circunvecina, lo
cual contribuye a la
polarización norte-sur del país.
“La mayoría de los
municipios del norte, por el
hecho de estar rodeados de
municipios ricos, es posible que
crezcan más rápido, porque en
la mayoría de los municipios
del sur, que es donde está
concentrada la pobreza, el
hecho de que estén en esa
misma situación hace difícil
que uno sobresalga”, explicó.
El investigador comentó que
es necesario impedir la división
norte-sur que comenzó a partir
de los años setenta con el
desorden económico.
“Factores como el Tratado
de Libre Comercio que
empieza a acelerar las regiones
del norte del país, continúan
alimentando esa polarización y
lo que se tiene que hacer ahora
es tratar de frenar la tendencia
y empezar a ver cómo se puede
reducir.” Agregó que en México
la agenda de política regional
está prácticamente muerta, “la
problemática regional debe
tomar un lugar más importante
en la agenda de política pública
del país, yo creo que ese es el
mensaje más importante que
queremos dar con todo esto”.
El estudio propone
incrementar el capital humano
de las regiones para ayudar a
reducir la desigualdad.
Lo que se busca es
incrementar el nivel de vida de
las regiones mediante políticas
que incrementen el nivel
educativo y de salud, así como
tratar de integrar las regiones
más rezagadas al desarrollo del
norte del país, “y así empezar
a reducirlas y llevarlas a un
mismo tono”.
Roberto Guerrero
actualmente realiza su
maestría en el Instituto
Tecnológico de Massachussets
donde trabaja en una
investigación sobre la manera
en que la inseguridad en la
ciudad de México afecta al
desarrollo de la región.
Tesis cosecha cuatro premios
El trabajo sobre desarrollo
regional en el aspecto
económico de Guerrero
Compeán ha tenido un mérito
muy especial, atraer la
atención sobre este grave
problema, lo que se ha
traducido en una abundante
cosecha de premios.
Su investigación ha recibido
el Premio Consuelo Meyer que
otorga la Facultad de
Economía a la mejor tesis de
licenciatura, el Premio
Banamex de Economía que
entrega a nivel nacional el
Grupo Financiero Banamex, el
Premio Nacional de Economía
Política que concede el Colegio
Nacional de Economistas y
ahora recibe el Premio de
Investigación UANL.
“Me da mucho gusto que la
gente se de cuenta que este
tema es sumamente relevante
en las decisiones de política
económica que tanto hacen
falta. El hecho de que se esté
reconociendo la tesis me llena
de satisfacción, me da gusto
que mi línea de interés, está
sabiéndose importante, que es
un problema que existe y que
no se va a solucionar si no se
toman acciones concretas.
Como economista es lo que más
me llena de satisfacción”.
�15 de septiembre de 2006
Sesión
Solemne
2006
PREMIO DE INVESTIGACIÓN 2005
ÁREA: CIENCIAS
SOCIALES
■
Trabajo: Empowerment en
grupos de trabajo en
organizaciones mexicanas.
Motivación, trabajo en equipo
y desempeño.
Investigador: Dr. Joel
Mendoza Gómez.
Dependencia: Facultad
de Contaduría Pública y
Administración.
Lizbet García Rodríguez
A
menudo pasamos
más tiempo entre
los compañeros de
trabajo que en casa,
y pocas veces se advierte la
importancia de dichas
relaciones tanto
individualmente como para la
institución a la que estamos
integrados. Al Dr. Joel
Mendoza el tema no le es
ajeno. Durante la presente
investigación conoció un poco
más sobre naturaleza humana;
y entrevistar a 670 individuos
integrados en 72 grupos de
trabajo le permitió estudiar
comportamientos
organizacionales.
“El principal constructo de la
investigación es el
empowerment o motivación
psicológica en los grupos. Este
concepto incluye varias
dimensiones que las personas
pueden desarrollar al trabajar
juntas, entre ellas autonomía,
impacto, potencia, entre otras.
Yo incorporé variables
emocionales como la confianza
y el tono afectivo en los
grupos.”
Para ello entró en contacto
con organizaciones de la
localidad, les presentó
objetivos, modelo e ideas a los
directivos y cinco de ellas le
permitieron entrevistarse con
miembros de sus grupos.
“Yo requería que las
agrupaciones tuvieran mínimo
un año de estar trabajando,
que estuvieran identificados
con un nombre para que ellos
El trabajo propone y prueba un modelo de
empowerment grupal que incluye variables del
contexto organizacional, de las estructuras y
procesos del grupo tales como modelo mental,
coordinación y membresía. Los resultados del
estudio incrementan el trabajo conceptual del
empowerment grupal y contribuye a la corriente
teórica de la efectividad del grupo de trabajo.
Motivación humana,
mejores resultados
mismos tuvieran claro que
estaban dentro de un equipo y
que los resultados fueran
variados desde grupos efectivos
hasta grupos no efectivos. La
interacción de los miembros
me permitiría ver si este
concepto de empoderamiento
en grupos tiene un efecto en los
resultados tanto en la
organización como en los
miembros de equipo. Y,
efectivamente, habiendo esa
motivación grupal, estos
conceptos se encontraron
relacionados significativamente
con los resultados de
desempeño y de actitud.”
El Dr. Mendoza observó los
procederes de los miembros del
conjunto y además obtuvo
información a través de los
facilitadores o líderes externos
al grupo.
“Una de las variables que se
incorporaron se denomina
modelo mental. Para todo se
siguió una metodología pues es
un trabajo científico, pero uno
busca poder presentar
resultados con las
organizaciones específicas para
ver qué pueden hacer en el
orden de modificar o mejorar
su funcionamiento si lo
requieren. Fue importante
pues de alguna manera al
encontrarse relacionadas, la
organizaciones pueden
desarrollar actividades para
que sean mas productivas.”
Las recomendaciones instaron
a los directivos de las
organizaciones a propiciar la
motivación de sus grupos e
implementar ambientes y
circunstancias de trabajo
positivas. El estudio de manera
general acumula experiencias
en el Dr. Joel Mendoza para
dar continuidad al tema del
desempeño grupal, para lo cual
acaba de recibir un apoyo del
PAICYT. La noche que supo
que sería premiado por su alma
máter casi no pudo dormir, “ha
sido para mí una alegría muy
grande y el reforzamiento de
un inicio excepcional como
investigador”.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
23
Premio de Investigación
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�Profesores Eméritos
[ 24
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de septiembre de 2006
□
Sesión
Solemne
2006
PROFESORES EMÉRITOS
La máxima casa de estudios rindió
reconocimiento a sus maestros ejemplares que
han dedicado su vida a la formación integral de
profesionistas, durante la sesión solemne del H.
Consejo Universitario.
Emma Verástegui
Chavarría
Dr. Cirilo Humberto
García Cadena
Facultad de Ciencias de la
Cumunicación
Facultad de Psicología
Cuando se tiene
vocación por la
docencia, la
motivación es
intrínseca
Su vida personal ha
girado en torno a su
vida profesional
E
l nombramiento de
Profesor Emérito
para el Dr. Cirilo
Humberto García
tiene un significado espacial por
ser el primero otorgado en la
Facultad de Psicología y por
constituir un reconocimiento al
trabajo.
“Cuando se tiene vocación
por el servicio docente o la
investigación, la motivación es
intrínseca y, en general, en
toda actividad humana cuando
se hace por gusto o por
satisfacción, los premios o
distinciones son consecuencias
añadidas.”
Con el deseo desde
preparatoria de estudiar la
naturaleza humana y dado su
interés por las posturas teóricas
de Freud y Fromm, cursó la
carrera de Psicología de 1965 a
1969 en la UNAM.
Sus maestros y, en particular
Héctor Capelo, lo invitaron a
convertirse en profesor y a
cursar el doctorado en
Psicología Social con Leonard
Berkovich en la Universidad de
Michigan.
Él prefirió ingresar a la
UANL como profesor por horas
en 1969, de los alumnos de
cuarto año de la primera
generación de la facultad, una
generación que califica de
mucho empuje.
“Decidir dedicarme a la
docencia fue un proceso
paulatino durante la formación
y también porque pensaba que
con este trabajo se podría
descubrir más conocimiento
para fortalecer mejor la
profesión.” García Cadena
considera entre las
Cirilo
Humberto
Emma
Verástegui
características del perfil de un
buen maestro el deseo por que
los demás aprendan, amor por
el conocimiento adquirido,
autoformación continua,
curiosidad por saber lo que
pasa como consumidor y
productor de ciencia.
“Yo no hago distinción entre
el ejercicio profesional y la
investigación ni del profesor en
su actividad docente y de
investigación, tienen que estar
unidas y apoyarse
mutuamente. La realidad
psicosocial regiomontana es
muy compleja, basta ver en los
noticieros para entender que
está en una profunda
transformación. No puede
encontrarse uno en posición
estática ante la evolución del
conocimiento global que
existe.”
El doctor Cirilo Humberto
García se muestra orgullo por
participar en 34 de los 40 años
que tiene de existencia la
facultad, “la Universidad me
ha dado la oportunidad de
mejorar en las prácticas
docentes y de investigación”.
Hoy, insertada formalmente
como una de las tres facultades
de psicología en todo el país, el
investigador la ve con un gran
futuro. (Edmundo Derbez
García)
C
uando Emma
Verástegui
estudiaba en la
Facultad de
Filosofía y Letras tenía como
meta ser maestra, pero lo que
no contemplaba era haber
formado parte de la primera
planta de maestros de una
escuela que recién iniciaba: el
Colegio de Periodismo.
“Me puse a trabajar con
muchas ganas, con mucha
alegría. Yo no me imaginé que
algún día me fueran a dar un
premio por hacer algo que
siempre me ha gustado.”
El nombramiento de
Profesor Emérito le permite
recordar las anécdotas que ha
vivido en 31 años de labor en la
actual Facultad de Ciencias de
la Comunicación que hasta
podría escribir un libro.
La más especial es aquella
que he recogido de sus alumnos
y ex alumnos, que reconocen
que entraban a su clase aunque
no pasara lista, porque les
gustaba cómo la daba.
“Siempre he tenido oyentes
en mi clase, de la materia que
sea, muchachos que no se
inscriben pero quieren llevarla.
“Después de tantos años, yo
creo que he tenido unos 17 mil
o 18 mil alumnos, me los
encuentro en todas partes.
Siento que han aprendido de
mí, pero también han
respondido al afecto que yo les
doy. Yo siempre he recibido
mucho afecto de ellos.”
La maestra Emma ha visto
transformarse la escuela, desde
que era colegio en la Facultad
de Derecho hasta, poco a poco,
conforme fue teniendo
aceptación la carrera,
convertirse en facultad con
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Sesión
Solemne
2006
PROFESORES EMÉRITOS
edificio propio e infraestructura
cada vez más avanzada.
“Estamos en una etapa de
transición en todos los aspectos
y va a seguir mejorando,
porque cada día veo que
suceden cosas buenas se
adquieren mejores equipos, los
alumnos que vienen a aprender
son respetuosos y salen muy
bien preparados.”
La mayoría de los maestros
con mayor antigüedad han
sabido adaptarse a las
exigencias que imponen las
transformaciones e
innovaciones educativas.
Toda su vida personal ha
girado en torno a su vida
profesional, “yo creo que no
cambiaría nada, estoy
contenta. Voy a seguir
trabajando en la escuela. Es
increíble todas las
satisfacciones que tenemos
cuando trabajamos con los
alumnos, son personas muy
afectivas y cuando se
convierten en profesionistas,
conservan esa candidez”.
(Jessica Jaramillo Castillo)
Fernando J.
Elizondo
Facultad de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica
La cátedra se volvió
una forma de vida
U
na vez terminada
su carrera en la
FIME en 1976,
Fernando Elizondo
se quedó como profesor
especializándose en acústica y
vibraciones mecánicas por una
especial predilección que
provenía desde su adolescencia
cuando estudiaba música.
“En un momento tuve que
tomar la decisión entre ambas
carreras porque son en
extremo exigentes –relata
Elizondo–, me decidí por
ingenierías, pero un área
natural relacionada con la
música era la acústica, en
donde tenía muchas
oportunidades.”
Elizondo reconoce que al
estudiar ingeniería nunca
pensó en ser maestro, “sino
para hacer transformación de
la realidad”, pero se vio
involucrado en procesos de
cátedra casi por accidente del
destino.
Siendo estudiante inició su
trabajo en el Laboratorio de
Vibraciones Mecánicas de la
FIME en 1973, invitado por el
Ing. Miguel Medina, primero
como ayudante, “limpiando y
calibrando equipos, preparando
el material para las prácticas” y
después como instructor.
En esa época era posible que
un estudiante fuera instructor
de laboratorio y diera clase a los
alumnos de su mismo nivel,
inclusive a compañeros de
generación.
“Pueden pasar dos cosas,
que te guste o no, en lo
personal el dar clases no sólo
me gustó y se volvió una forma
de vida, sino que aparte se
convierte en un mecanismo
para mantenerte actualizado y,
por otro, los alumnos te dan
bastante energía y te
mantienen con la mente activa
y ágil para cumplir sus
expectativas.”
En su opinión el maestro es
un guía de estudio de tal
manera que los alumnos no
pierdan tiempo buscando
información, un mecanismo
para fomentar metodologías y
Dr. Guillermo
Villarreal Garza
Facultad de Ingeniería Civil
La fortuna de ser
maestro por
vocación
G
Guillermo
Villarreal
decide si se les otorga un título
o no.
“Existe una responsabilidad
sobre el ejercicio profesional de
los egresados. Darle un título a
una persona no capaz, sobre
todo en ingeniería, implica
daños a terceros.”
Rápidamente aprendió que
debía guardar una sana
distancia con los alumnos de tal
manera que quedara claro la
función de cada quien, “no
tuve ningún problema en
adaptarme”.
En esa época, a partir de
colaborar en la línea de
investigación de ruido urbano
del Instituto de
Investigaciones Ecológicas, se
involucró también en
proyectos para empresas como
consultor industrial.
Fernando
Elizondo
uillermo Villarreal
Garza fue de los
últimos alumnos
que en septiembre
de 1959 ingresó a la Facultad de
Ingeniería Civil cuando se
encontraba en el edificio del
Colegio Civil, pues en abril de
1960 la dependencia se trasladó
a Ciudad Universitaria.
Entre otros muchos
maestros recuerda a Horacio
González Santos y a Arturo
Gómez Leal de Hidráulica;
César Lazo Hinojosa, Raúl
Salinas Jiménez, Eliud
Guadiana Ancira y Federico
Villarreal, quienes lo inclinaron
al área de estructuras.
De 1965 a 1967 cursó la
maestría en Ingeniería en
Estructuras en la División de
Estudios Superiores de la
Facultad de Ingeniería de la
UNAM y realizó prácticas en el
Instituto de Ingeniería.
En 1968, ya con su grado, y
después de vivir de cerca el
movimiento estudiantil, el Ing.
Óscar de Buen y López de
Heredia lo motivó a estudiar el
doctorado en Estructuras de
Acero en la Universidad Lehigh
de Bethlehem, Pennsylvania.
Sin beca, debido a la falta de
fondos, vendió su coche y
reunió recursos para sostenerse
el primer año, además de
conseguir un trabajo por horas
como ayudante de profesor en
ensaye de materiales. Ya con la
beca, el compromiso de
trabajar cuatro horas diarias en
investigación le facilitó la
realización de su tesis doctoral
que presentó el 19 de
diciembre de 1973.
Con la posibilidad de
quedarse en Estados Unidos, el
Dr. Villarreal decidió regresar
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Profesores Eméritos
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Sesión
Solemne
2006
PROFESORES EMÉRITOS
al país, “estaba convencido –
explica el actual subdirector de
la Facultad de Ingeniería Civil–
que a pesar de tener un sueldo
menor, lo importante era la
realización profesional”.
No se equivocó pues se ha
desempeñado con éxito como
profesor en la UNAM, en la
Universidad Iberoamericana y
en la UANL, a partir del 16 de
marzo de 1974, así como
investigador y consultor de
empresas.
“No me arrepiento en lo
absoluto, creo que fue una
decisión acertada regresar a la
patria, había mucho que
hacer.”
Considera que el profesor
debe tener gusto por el estudio,
por documentarse y
actualizarse, ser cumplido y
estricto, pero paciente con el
alumno.
“De cada maestro que tuve
tomé lo bueno y así es como se
enriquece uno. Pienso ahora
más que nunca que mi
vocación era ser maestro.”
Sus alumnos le dan esa
certeza cuando le dicen que
comprenden la clase, que
aprenden y los motiva a
estudiar, valoran el que sea
estricto porque refleja el
empeño que dedica a enseñar.
El nombramiento de
Profesor Emérito es, al igual
que su grado de doctor, motivo
de orgullo, “me lo merezco
plenamente porque tengo la
gran fortuna de ser maestro
porque es mi vocación”.
(Edmundo Derbez García)
Dr. Israel Garza
López
Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas
Fortalecido por la
carrera docente
T
ras una carrera de
treinta y ocho años
de ejercicio docente
en la Facultad de
Ciencias Físico-Matemáticas, el
Dr. Israel Garza López recibió
el nombramiento de Profesor
Emérito.
“Es una distinción, es un
honor, agradezco a las
autoridades por haberme
tomado en cuenta. Yo creo que
no he hecho otra cosa más que
cumplir.”
Confiesa que nunca pensó
convertirse en profesor, pero
que si volviera a nacer, lo sería,
pues en la docencia descubrió
su vocación ya que le satisface
orientar a los jóvenes, “yo
disfruto mi trabajo”.
“La carrera docente te
fortifica y te da una visión, el
ser responsable en cierta
medida, de algún modo te va
sensibilizando más, te da la
posibilidad o la exigencia de
transformarte. Tú no puedes
hablar de valores si careces de
ellos.”
Durante su trayectoria han
sido muchas las generaciones
que han recibido instrucción
del Dr. Garza, pero él recuerda
particularmente una pues,
según comenta, quienes
compartieron clase en aquella
época se han convertido en
profesionistas de prestigio. De
hecho, la actual directora de la
Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas, María del
Carmen de la Fuente,
perteneció a esa generación,
“yo siempre recuerdo esa
Israel Garza
generación como a una
generación de triunfadores. No
es muy común que en un grupo
haya tanto talento”.
Relata cómo fueron los
inicios de la facultad pues
durante sus estudios en la
misma, al no contar con edificio
propio, las clases eran tomadas
en los dos últimos pisos de la
torre de Rectoría y cómo se
apropiaron del espacio
designado a laboratorios
centrales, donde actualmente
se encuentra el edificio de la
escuela.
“Cuando empezó la
generación de computación,
existían aquellas máquinas
enormes y para efectos de que
pudieran correr un programa
había que ir a imprimir todas
las tarjetas y nada más había
una computadora en la
Universidad, allá por la calle de
Matamoros.”
Afirma que aunque todavía
hacen falta recursos, gracias a
los convenios que ha hecho la
UANL con otras instituciones,
es más sencillo para los actuales
estudiantes acceder a las
herramientas de aprendizaje.
No sólo las instalaciones de la
Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas han cambiado,
también los alumnos, “en
aquellos años los estudiantes se
involucraban en la política
social, quizá un tanto mal
orientados porque incidían en
actos realmente fuertes como
tomar las escuelas, incluso
llegaron a casos extremos de
tomar la torre de Rectoría”.
También afirmó que es
necesario cambiar el proceso de
enseñanza-aprendizaje pues en
muchos ocasiones aún se
acostumbra que el maestro sea
quien proporciona la
información y el alumno sólo es
un receptor, cuando es más
efectivo dejar que el estudiante
adquiera el conocimiento en
base con la experiencia, que el
maestro sea solamente un guía,
“el que aprende es el
estudiante y el instructor
solamente orienta”. (Jessica
Jaramillo Castillo)
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Sesión
Solemne
2006
H. JUNTA DE GOBIERNO
Dr. Rolando Tijerina
Menchaca
■
Director del
Departamento de
Microbiología de la
Facultad de Medicina
de la UANL y
profesor de la
especialidad, se
integra al máximo
órgano de gobierno
de la máxima casa de
estudios con la
oportunidad de
aprender más.
Voy a iniciar como un pupilo
más en la H. Junta de Gobierno
Lizbet García Rodríguez
E
l Dr. Rolando
Tijerina Menchaca,
quien desde hace
nueve años dirige el
Departamento de
Microbiología de la Facultad de
Medicina de la UANL y es
profesor de la especialidad
desde 1980, se integra a la H.
Junta de Gobierno por los
próximos diez años en
sustitución del Dr. Martín
César Fernández Espinosa.
“Es una gran responsabilidad
puesto que la Junta de
Gobierno se encarga de
nominar al rector, a los
directores de cada
dependencia, a la Comisión de
Hacienda, pero a la vez es una
gran distinción y un honor para
mí poder representar en ella a
esta facultad”, señaló el Dr.
Tijerina.
Médico Cirujano y Partero
egresado de la propia facultad
en 1974, cuenta con un
Doctorado en Medicina
realizado en la Facultad de
Medicina de Hamburgo,
Alemania, en 1983 y está
reconocido por el Sistema
Nacional de Investigadores por
su brillante trayectoria. Ha
publicado más de 31 artículos
científicos en revistas con
arbitraje internacional o
indexadas, así como tres
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
trabajos de divulgación
científica, además de dirigir
siete tesis de maestría y cinco
de doctorado.
“En este departamento se
compagina la docencia con las
investigaciones y proyectos de
los maestros y doctores en
ciencias que van egresando.
Tenemos dentro de nuestra
función docente el pregrado y
un posgrado de excelencia
reconocido por el Conacyt. Y
en la asistencia contamos con el
Centro de Control de
Enfermedades Infecciosas que
ofrece diagnósticos de
referencia microbiológica,
apoyo al Hospital Universitario
y otras clínicas y hospitales del
área metropolitana, tanto
públicos como privados.”
Cuando en la más reciente
sesión del H. Consejo
Universitario el Dr. Rolando
Tijerina supo que sería uno de
los 11 miembros de la Junta de
Gobierno, para un periodo que
concluirá el próximo 2016,
sintió un peso de
responsabilidad en la espalda,
pero su sencillez advierte que
será indudablemente útil
dentro de dicha instancia de
autoridad.
“Creo que tengo mucho que
aprender todavía, con
prudencia, con sensatez, con lo
que he visto en mis profesores
a través del tiempo.
“Ahora voy a iniciar como un
pupilo más y ojalá aprenda lo
que me falta con mis
compañeros y colegas que
integran la Junta de Gobierno
para dirigir las actividades de la
Universidad hacia el logro de
sus objetivos.”
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Junta de Gobierno
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
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A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2006
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
10
Número
Número de la revista
175
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Septiembre
Día
Día del mes de la publicación
15
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
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A name given to the resource
Vida Universitaria, 2006, Año 10, No 175, Septiembre 15
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Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
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An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
15/09/2006
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
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2017418
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