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16285
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Egresan primeros doctores del linso y de Arquitectura Urbana [ 1Oy 11 ]
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 11 • Número 181 • 1 de febrero de 2007
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2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2007
TRIBUNA ABIERTA
La medicina
y Harry Potter
Jair García-Guerrero
VMa VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
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Director informativo
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Auxiliar de diseño
Emanuel García
Corrección y estilo
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Pablo Cuéllar Zárate
Asistente de redacción
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Reporteras
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García Rodríguez y Verónica
Zapata Rivera
Colaboradores
Jesús Gerardo Dávila, Jessica
Jaramillo Castillo, Alma Ramírez,
Juan Armando Meza, Efraín
Aldama Villa, Eduardo Loredo
Rivera, Esperanza Armendáriz,
Rocío Cárdenas Pacheco
Distribución
Héctor M. Hernández, Jesús
Gilberto Sepúlveda Lara, Óscar
Sánchez, David Barrón y Adrián
Nevares
Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural
Oficinas: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes
4000, Monterrey,
N. L. Teléfono 8329 4120, fax
8329 4126 Registro de reserva:
002039/97 Distribución gratuita
e-mail: vidauni@seyc.uanl.mx
R
emontarse a la historia de la
medicina, a través de una novela
de ficción, tan popular como las
novelas de Harry Potter no es
común. La historia de la medicina
incluye la magia que profesaban los chamanes
primitivos, cuando mediante rituales y oraciones
bajo los efectos de plantas alucinógenas
invocaban la salud. Hoy en día la saga de novelas
que hablan del mago Harry Potter, un
adolescente londinense que nace con poderes
mágicos heredados de sus padres, obliga a los
médicos a reflexionar sobre sus orígenes.
Las novelas del mago adolescente han
penetrado todas las esferas sociales hasta
impactar la economía, la pedagogía, la
literatura, la religión y la medicina, entre otros
campos. La manera de vivir de miles de
personas se ha visto transformada debido a la
llegada de éstas novelas que, entre otras cosas,
han acercado la literatura a la población infantil
de todo el mundo (han sido traducidas a 63
idiomas para lectores de más de 200 países).
Así, el arte médico, receptáculo de los
altibajos sociales, también ha sido impactado –
directa o indirectamente– por la pluma de la
británica Joanne Kathleen Rowling, quien a
través de sus siete novelas sobre las aventuras de
Harry Potter ha ofrecido una perspectiva muy
bien formada sobre lo que sería el mundo si
existiera la magia, y el actuar de los galenos ante
heridas y enfermedades mágicas.
Las condiciones que sufre un paciente son
retratadas y analizadas en las novelas desde una
atmósfera bizarra, en la cual la realidad se
vuelve apenas un espejo de lo que se vive en el
mundo de la magia: un espejo crudo, cuadrado,
que nos orilla a soñar en que la magia existe. En
él, los pacientes progresan hacia la salud con
rapidez, se conocen “pociones” con efectos
curativos más eficientes que los que ofrece la
industria farmacéutica actual –y a menor
costo—, se conocen enfermedades por virus
mágicos, no existen compañías aseguradoras que
limiten los honorarios médicos y los médicos
mantienen ese privilegiado matiz de sabiduría y
misterio que imperaba hasta hace décadas. Con
respecto a la muerte, inclusive, las novelas
ofrecen una hipótesis panorámica sobre cómo
superarla.
Pero la citada autora no le otorga
omnipotencia a la magia sobre la salud y la
enfermedad. Al respecto, el capítulo ocho de
Harry Potter y el misterio del príncipe mestizo se
refiere que existen “heridas que no se pueden
curar… y venenos que no tienen antídoto”. Esta
afirmación es un acierto ante la tentativa de
exponer al mago experimentado en un papel de
semidiós, con poderes ilimitados ante la
enfermedad, la vida y la muerte.
La figura del médico alcanza su máxima
expresión cuando en el texto se define como:
“esos muggles chiflados que cortan a la gente en
pedazos”. Naturalmente, se trata del médico
cirujano común y refleja el pensamiento de los
magos con respecto a las costumbres de la gente
común.
En Harry Potter y el cáliz de fuego, Rowling
retrata a los médicos internos del hospital San
Mungo con batas verde limón, que “…se
paseaban por las hileras de pacientes, haciendo
preguntas y tomando notas en pergaminos que
llevaban agarrados”.
A su vez, el texto afirma que su emblema es
una varita mágica y un hueso cruzados,
recordando al báculo de Asclepios, símbolo
universal de la medicina.
Los sanadores encargados de los pacientes del
hospital San Mungo visitan a sus enfermos y
dialogan con ellos, tal y como ocurre en el mundo
real. Se describe un caso de un paciente mordido
por un hombre lobo; durante su internamiento,
el afectado presentó una profunda depresión, la
cual fue discutida con sus médicos tratantes. En
esta imagen, la autora nos confirma su opinión
sobre la figura del médico como confesor, guía y
apoyo para devolver la salud a sus pacientes.
Es innegable la aparición de la figura del
médico y de la medicina en la construcción,
mediante la narrativa, de un mundo paralelo
semejante al nuestro. Las menciones del arte de
curar que se encuentran en las seis novelas que
existen apenas sobre las aventuras del mago
adolescente seguramente llenan de regocijo a
cualquier hijo de médico, estudiante de
medicina o profesionista involucrado en esta
noble profesión.
Ante la presencia del arte de la cirugía, la
autora expone que el cierre de las heridas ocurre
a partir de conjuros o suturas mágicas efectivas,
pero no se hace referencia a algún tipo de cirugía
estética que corrija las cicatrices; así, se
determina que la magia quirúrgica
reconstructiva lleva al individuo de la lesión a la
normalidad y que, en el mundo real, la cirugía
plástica estética le adelanta un paso a la magia,
al llevar al individuo más allá de la normalidad.
Otra reflexión evidente es que tampoco
aparece la corrección del trastorno de refracción,
pues hay más de un personaje que aparece con
anteojos (incluyendo al mismo Harry Potter).
Es preciso afirmar que la presencia de la
medicina en las novelas del joven mago
retroalimenta el ejercicio profesional de los
médicos, consolida los lazos que llegaron a tener
en su momento los curanderos y los brujos
primitivos y, finalmente, estimula a la
comunidad médica a perpetuar el legado de
honorabilidad que aún se puede rastrear en la
literatura contemporánea para chicos y grandes.
Cátedra de Historia y Filosofía de la Medicina
Departamento de Medicina Preventiva y Salud
Pública
Facultad de Medicina, UANL
jairgarcia@doctor.com
�1 de febrero de 2007
Equipo de trabajo de
investigación
David Gómez Almaguer
Jorge Vela Ojeda
José C. Jaime Pérez
César H. Gutiérrez Aguirre
Olga G. Cantú Rodríguez
Pedro Sobrevilla Calvo
Silvia Rivas Vera
J. David Gómez Rangel
Guillermo J. Ruiz Argüelles
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
El Servicio de Hematología del Hospital Universitario realizó una
investigación clínica sobre una nueva técnica para trasplantar
pacientes con anemia aplástica con el que se hizo acreedor al Premio
“Eduardo Liceaga” otorgado por la Academia Nacional de Medicina.
Otra intrépida historia
de humanidad
Lizbet García Rodríguez
Al final de cada juego de futbol
Daniel se iba sintiendo más
cansado y sufría calenturas. Su
madre, Magdalena Cavazos,
acudió al médico pensando en
alguna infección pasajera pero
encontró un preocupante
diagnóstico: su hijo padecía una
anemia aplástica, desorden
hematológico que se caracteriza
por la destrucción del tejido
sanguíneo y de la médula ósea, y
ocasiona la incapacidad del
paciente para producir células
sanguíneas.
La enfermedad se traduce en
falta de glóbulos blancos,
tendencia a la infección,
sangrado por falta de plaquetas y
mortalidad de cien porciento si
no es tratada adecuadamente,
por lo que el desespero por salvar
a Daniel Sillas, de 14 años, llevó a
su familia hasta el Dr. David
Gómez Almaguer, jefe del
Servicio de Hematología del
Hospital Universitario “José
Eleuterio González”, e
investigador titular de una
nueva técnica de trasplante
consistente en tomar células
madre de la sangre periférica,
procedimiento poco usual en el
tratamiento de esta enfermedad
en todo el mundo.
“Ya ha pasado un año del
trasplante a Daniel y ha
evolucionado muy bien –
comenta el Dr. Gómez
Almaguer–, esta técnica evita
que el donador vaya al
quirófano, lo hace
ambulatoriamente, se le da una
sustancia que aumenta la
producción de células madre, las
hace circular y ya no tienes que
picar el hueso como
tradicionalmente se hace; de ahí
tomamos la sangre con las
células madre para trasplantarla
al paciente.”
Pero ese era el problema,
¿encontrarían un donador
completamente compatible con
la sangre de Daniel? Por suerte
sí. Su hermano Carlos, de 12
años, se sometió a las pruebas.
“Mi otro hijo fue compatible
cien por ciento –cuenta
Magdalena–, le dieron medicinas
previamente y luego estuvo
conectado a la máquina para que
le tomaran las células.”
Así Carlos le regalaba un trozo
de vida a su hermano, quien hoy
asegura sentirse recuperado
aunque continúa cuidándose con
rigor. Ya ha vuelto a jugar futbol
y sus días regresan poco a poco a
la normalidad gracias al amor de
su familia y a las horas de
investigación sin descanso del
Dr. David y todo un equipo de
trabajo.
Premio al esfuerzo
La anemia aplástica es una
enfermedad relativamente poco
frecuente, en Nuevo León se
dan entre veinte y treinta casos
por año, pero su impacto es
mortal si no se toman las
medidas específicas.
Recientemente el Dr. David
Gómez Almaguer recibió el
premio de la Academia Nacional
de Medicina al mejor trabajo de
investigación clínica publicado
en el año 2006, entre otros 32
trabajos concursantes.
El galardón reconoce el
trabajo multicéntrico del
Hospital Universitario de la
UANL, el Instituto Nacional de
Cancerología, el Centro Médico
La Raza, del IMSS y el Centro
de Hematología y Medicina
Interna de Puebla.
“Es una técnica pionera a
nivel nacional –expresó el Dr.
Gómez Almaguer–, está
publicada internacionalmente,
ya va siendo mencionada como
una técnica nueva, creemos que
se puede consolidar en todo el
mundo y pienso que el jurado
valoró no solo la magnitud
científica y lo innovador del
trabajo, sino la trascendencia y
la permeabilidad a la población,
puesto que el costo del
procedimiento es de 100 mil
pesos, cuando tradicionalmente
ha ido de 400 mil a un millón de
pesos.”
En cuanto a los medicamentos
destinados a preparar al enfermo
para el trasplante, se suprimió el
uso de una globulina cuyo costo
es de 200 a 300 mil pesos, y se
adaptaron otros medicamentos
menos costosos que hacen la
misma función. Ya son 34
pacientes los sometidos a la
nueva técnica en todo el país y
los resultados son esperanzadores.
“Tenemos cuatro años
poniendo en práctica la nueva
técnica, preparamos al paciente
y al donador unos cuatro días
antes y luego en unas horas se
hace el trasplante. Para nosotros
hubiera sido fácil sacar al
paciente del quirófano y
anunciar que habíamos
encontrado un nuevo método...
pero decidimos esperar
resultados, ya tenemos
pacientes trasplantados que han
tenido hijos, y en general han
evolucionado de forma positiva.”
Los especialistas del Hospital
Universitario siguen la línea de la
investigación como forma de
mejorar cada día la atención y la
prevención de enfermedades. El
premio obtenido, avala que el
camino andado deja motivos
justos para recompensar.
Un trabajo innovador se hace
verdadero para salvar vidas, un
niño de 12 años vierte un poco de
su sangre para que viva su
hermano y así vuelven a tejerse
desde el legendario Hospital de
la UANL, intrépidas historias de
humanidad.
3
]
ciencia y tecnología
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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ciencia y tecnología
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2007
CINSP/UANL
A la vanguardia investigación en
nutrición y salud pública
El Centro de Investigación en Nutrición y Salud Pública se concibe
como un centro vanguardista constituido por unidades y
laboratorios de diferentes disciplinas para la investigación en
estos importantes campos.
Esperanza Armendáriz
L
os problemas de
nutrición y salud
pública en
Nuevo León
serán atendidos
por especialistas de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León en el Centro de
Investigación en Nutrición y
Salud Pública.
El CINSP/UANL se concibe
como un centro vanguardista
constituido por unidades y
laboratorios de diferentes
disciplinas para la investigación
en nutrición y salud pública.
Contará con investigadores
formados en bioquímica,
biología celular y molecular,
nutrición, ciencia de los
alimentos, microbiología,
fisiología del ejercicio, salud
pública y salud ambiental,
sociología y antropología de la
salud.
Yolanda Elva de la Garza,
directora de la Facultad de
Salud Pública y Nutrición,
precisó que las líneas de
investigación que se trabajarán
estarán orientadas a nutrición
y endocrinología, genética y
biología molecular de la
nutrición, alimentos y salud,
fitoterapia, nutrición y
desarrollo sustentable,
nutrición y obesidad, índice de
bienestar nutricional, nutrición
y envejecimiento.
Además, suplementos
alimentarios, calidad de vida e
indicadores de sustentabilidad
ambiental, sistemas de
información, diagnósticos
poblacionales y evaluación de
intervenciones nutricionales y
cultura de la salud, detección
oportuna de problemas de mala
nutrición, sistemas de
vigilancia de la nutrición
poblacional, alimentos
funcionales en la prevención de
enfermedades crónicas y salud
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Fotos: Efraín Aldama Villa
ambiental en el contexto de la
salud pública.
El centro de investigación de
la FASPyN surge como parte
del programa de desarrollo de
la infraestructura para llevar a
cabo las actividades
académicas y científicas de la
UANL, en el marco de la Visión
2012.
Este centro de investigación
y desarrollo tecnológico se
suma a los esfuerzos que
realizan las instituciones de
educación superior del estado y
otras instituciones públicas y
privadas para constituir y
fortalecer la Ciudad
Internacional del
Conocimiento, proyecto
impulsado por el Gobierno del
Estado con el apoyo de la
comunidad educativa.
r'
�1 de febrero de 2007
Inicia construcción del CIDCS
Generará conocimiento en
problemas prioritarios de salud
Jessica Jaramillo Castillo
E
La inversión total para abrir
este centro fue de 32 millones
de pesos, recursos que se
destinaron a la compra de
equipamiento, mobiliario y en
la construcción del inmueble de
casi 1,500 metros cuadrados.
Iniciará programa de
doctorado
Los trabajos del CINSP/UANL
estarán apoyados por los
científicos del Centro de
Investigación, Alimentación y
Desarrollo, A. C. –instituto de
excelencia Conacyt–, para
fortalecer los cuerpos
académicos y las líneas de
investigación de la Facultad de
Salud Pública y Nutrición de la
UANL.
Lo anterior gracias a la
colaboración entre la FASPyN
que dirige Yolanda Elva de la
Garza y el Centro de
Investigación, Alimentación y
Desarrollo, ubicado en
Hermosillo, Sonora, al frente
del doctor Alfonso Gardea
Béjar.
La colaboración está
relacionada con la formación y
actualización de recursos
humanos, la superación
académica de las áreas de
interés mutuo, a través de
proyectos de investigación
científica y tecnológica,
desarrollo de propuestas de
investigación básica y aplicada
para organismos
patrocinadores.
Esta alianza incluye el
intercambio de información,
libros de texto, publicaciones,
bibliografías especializadas,
material didáctico y equipo.
Estructura del CINSP
Unidad Metabólica y Nutrición
Clínica:
• Laboratorio de Composición
Corporal
• Laboratorio de Gasto Energético
• Laboratorio de Bioquímica
Nutricional
• Laboratorio de Soporte Nutricio
Unidad de Biología Celular y
Molecular de la Nutrición:
• Laboratorio de Genética y Biología
Molecular
• Laboratorio de Expresión Génica
Unidad de Salud Pública
• Laboratorio de Nutrición
Poblacional
• Laboratorio de Salud Ambiental
Unidad de Alimentación y
Nutrición:
• Laboratorio de Alimentos
Áreas de apoyo
• Servicios Profesionales
• Transferencia de Tecnología
• Educación Continua
• Formación de recursos humanos
(capacitación y entrenamiento)
• Administración
• Estadística e informática
• Toma de Muestras
En lo académico se
contemplan estancias sabáticas
para estudios de posgrado de
personal científico de ambas
instituciones; elaboración
conjunta de antologías,
monografías y libros de texto,
intercambio de personal
académico y de alumnos;
realización de cursos,
seminarios, congresos,
conferencias, entre otros de
interés común.
En enero estaba
contemplado iniciar un
doctorado conjunto en áreas
estratégicas para formar
recurso humano especializado
con la Universidad Autónoma
de Barcelona, a fin de
fortalecer los cuerpos
académicos en el área de salud
pública y nutrición.
n el Campus de
la Salud, lado
norte de la
Facultad de
Enfermería,
comienza a erigirse el moderno
edificio que constará de seis
niveles para el Centro de
Investigación y Desarrollo en
Ciencias de la Salud.
El CIDCS tendrá como
misión generar conocimiento
científico y tecnológico
aplicado a la resolución de
problemas prioritarios de salud
pública local, nacional e
internacional, contribuyendo a
la formación de científicos
calificados, innovadores y
competitivos que enriquezcan
la producción científica y
tecnológica de la UANL.
Estará consagrado a la
búsqueda de nuevas formas de
diagnóstico, pronósticos,
prevención y tratamiento de
las enfermedades prioritarias;
para ello propondrá como
líneas de investigación la
farmacología y salud
ambiental, nutrición,
enfermedades metabólicas y
genéticas, biotecnología e
innovación, virología humana y
neurociencias.
Durante el inicio de la
construcción del CIDCS el
gobernador José Natividad
González Parás mencionó que
este nuevo centro permitirá la
asociación estratégica entre
centros de investigación,
laboratorios, hospitales y
empresas, lo que representa un
gran activo para la Universidad
y el estado.
“La Universidad está
poniendo la muestra de su
participación protagónica en
este reto de transformar a
nuestra ciudad en una Ciudad
Internacional del
Conocimiento”, destacó.
Las facultades vinculadas
con el sector de ciencias de la
salud son las de Ciencias
Biológicas, Ciencias Químicas,
Enfermería, Medicina,
Medicina Veterinaria y
Zootecnia, Odontología,
Psicología y Salud Pública y
Nutrición.
De la agenda académica de la
Universidad, uno de los
aspectos más significativos es lo
relacionado con la salud, tanto
en formación de recursos
humanos como en
investigación.
“No ha sido esto gratuito –
añadió–, porque ha habido la
fortuna de que han aparecido
personajes en la historia de
Nuevo León que le han dado
un impulso muy especial a esta
área del conocimiento, desde
luego el doctor José Eleuterio
González “Gonzalitos” y más
adelante los impulsores de la
construcción en su momento
del edificio más grande del área
metropolitana de Monterrey,
que era este Hospital Civil.”
Fotos: Efraín Aldama Villa
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ciencia y tecnología
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vida institucional
[
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1 de febrero de 2007
Informe de actividades 2006
Esperanza Armendáriz
E
n el primer periodo
de la gestión del
ingeniero José
Antonio González
Treviño al frente de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León destacaron los
avances en materia de
investigación, las inversiones
numerosas en infraestructura y
equipamiento, así como el alza
en la cobertura y calidad en la
educación que imparte.
En la Visión 2012, proyecto con
el que inició su primer periodo
de gestión, se han logrado
grandes avances para alcanzar
las metas inscritas en dicho
compromiso.
“Los avances logrados para
alcanzar las metas de la Visión
2012 –señaló– se deben a los
integrantes del equipo humano
que me acompaña en la
administración central, a todos
los secretarios y sus respectivos
equipos de trabajo, a
directores, profesores, personal
administrativo y de apoyo de
todas las escuelas, facultades y
centros de investigación.”
La carta fuerte del proyecto
Visión 2012 es sin duda, la
internacionalización. Y en este
rubro durante 2006 se firmaron
21 convenios con instituciones
educativas de Alemania,
Francia, España, Estados
Unidos, Canadá, Brasil y
Japón.
Actualmente tiene 130
convenios con instituciones de
todo el mundo, que son base
para los programas de
Efectiva propagación
social del quehacer
universitario
La UANL, a través de su Rector, dio cuenta de
la manera como afronta el desafío de generar
una amplia propagación y una efectiva
penetración social del conocimiento, la
investigación, la cultura y la vinculación social.
movilidad estudiantil y
magisterial; tan sólo en este
año 180 universitarios
participan en el Programa de
Movilidad Estudiantil que se
encuentran distribuidos en 41
universidades establecidas en
16 países.
En relación con la Red de
Movilidad Nacional con las
instituciones de educación
superior del país afiliadas a la
ANUIES, 16 estudiantes
participan este año, con el
apoyo del Banco Santander y
en reciprocidad se recibieron
aquí a 152 estudiantes de 26
diferentes instituciones de
educación superior del país.
Incremento de oferta
y cobertura
a UANL amplió por
mucho la cobertura
en los programas
que oferta
actualmente, ya que en tres
años la institución dio
oportunidad de estudio a 10 mil
jóvenes más; ahora la
Universidad atiende a 118 mil
230 estudiantes, de los cuales
L
58% corresponde a los alumnos
inscritos en el nivel superior.
La nueva oferta educativa
incrementó con dos nuevos
programas de doctorado, seis
de maestría y uno de técnico
superior universitario; además
se aprobaron rediseños y
reestructuraciones en 43
programas.
En total la máxima casa de
estudios ofrece un total de 302
programas educativos,
comprometiéndose a que sean
del más alto nivel.
En esa meta, cuenta en este
año con 53 diferentes
programas de estudios
reconocidos en el Padrón
Nacional de Posgrado (PNP),
lo que significa un incremento
de 63% respecto al año
anterior.
Cien por ciento de los
programas evaluables por las
CIEES han sido reconocidos
con nivel 1; seis programas
obtuvieron este año su
constancia de acreditación por
COPAES, llegando así a 31 en
total, destacando el logrado por
el Hospital Universitario “Dr.
José Eleuterio González” y los
Servicios Médicos de la UANL.
En las acreditaciones
internacionales se cuenta con la
acreditación otorgada por el
ABET al programa de
Ingeniería Civil; la SACS
extendió el certificado de
acreditación al programa de
Doctorado en Filosofía con
orientación en Trabajo Social y
Políticas Comparadas de
Bienestar Social, en su
modalidad binacional; la IBO
entregó el reconocimiento de
Bachillerato Internacional al
programa de Bachillerato
Bivalente en Educación
Bilingüe. Además otras
dependencias continúan
trabajando con diferentes
organismos internacionales con
el propósito de lograr sus
acreditaciones.
La UANL ha logrado
incrementar tanto la cobertura
como la oferta educativa
pertinente y de calidad,
facilitando a los habitantes
alejados de la zona
metropolitana el acceso a la
educación superior. Además
algunos programas de las
Facultades de Enfermería,
Ciencias Químicas e Ingeniería
Mecánica y Eléctrica se
ofrecen en entidades
federativas tales como
Campeche, Coahuila, Sonora,
Tamaulipas y Zacatecas. El
Rector enumeró las
�1 de febrero de 2007
Informe de actividades 2006
acreditaciones de programas
académicos y certificación de
procesos logrados en este
trienio por 14 facultades, así
como la certificación de todo el
Sistema de Educación del
Nivel Medio Superior y 23
dependencias de la Rectoría.
Más profesores con
perfil deseable
a UANL
actualmente cuenta
con 5 649 profesores
en activo, de los
cuales 2 989 son de carrera. De
los profesores de tiempo
completo, 81% posee un grado
académico superior a la
licenciatura. En general, a
partir del inicio de esta gestión,
el incremento en el número de
profesores con posgrado es del
orden de 27%, mientras que los
profesores con grado de
doctorado se han incrementado
en 39% y los de maestría en
24% en el mismo periodo.
La UANL ha incrementado
su planta docente con
profesores con perfil PROMEP
en 9% contando ahora con 609
profesores con dicho perfil, de
los cuales 49% tiene doctorado
y 51% tiene maestría o
especialización.
En este año han terminado
estudios de posgrado en el
extranjero 47 profesores; en
suma, en el mismo periodo 434
profesores se han beneficiado
con algún tipo de beca, ya sea
PROMEP o de las que otorga
la misma institución, de ellos
22% estudia doctorado, 71.4%
maestría y el resto se
encuentra en estudios de
actualización o de formación
docente. Al mismo tiempo estos
profesores son participantes de
los programas de intercambio
con instituciones nacionales y del
extranjero del cual destacan
países como: España, Francia,
Estados Unidos, Inglaterra y
Alemania, entre otros.
Actualmente se tienen 162
cuerpos académicos constituidos
de los cuales 16 tienen la
categoría de consolidados, lo que
representa un incremento de
100% con respecto al año
anterior y en los cuales
participan 1 032 profesores de
tiempo completo.
Investigación y Desarrollo en
Ingeniería y Tecnología y la
primera etapa del Centro de
Investigación y Desarrollo en
Ciencias de la Salud.
E
L
Investigación que da
frutos
a UANL avanza en
la investigación
científica y el
desarrollo
tecnológico a través de redes
L
Abre sus puertas el
Colegio Civil
l edificio del Colegio
Civil, próximo a
cumplir sus
primeros 150 años,
abre sus puertas a inicios de
este semestre para empezar a
funcionar, por decreto
constitucional, como Centro
Cultural Universitario.
Será el escenario ideal para la
obra artística de los creadores
universitarios, para
exposiciones, proyecciones de
videocine y cineclub, talleres
de danza, teatro y música,
presentaciones, conferencias y
reuniones.
Además, el Aula Magna
volverá a ser el espacio
espléndido para espectáculos
escénicos, culturales y
musicales.
Amén de que se cumplió
cabalmente con eventos de
tradición dentro de la máxima
casa de estudios como es el
Festival Alfonsino, la Fiesta
Regional en la Hacienda San
Pedro, la Escuela de Verano;
así como la convocatoria a los
premios Alfonso Reyes, Raúl
Rangel Frías, Luis Cardoza y
Aragón, Víctor Hugo Rascón
Banda e Israel Cavazos Garza;
entre muchas otras
actividades.
La institución ha tenido una participación
inédita durante los últimos tres años en el
ámbito investigativo, científico y técnico del
estado, ha reorientado las áreas del
conocimiento, incidido en los procesos de
desarrollo económico y social de México, sin
dejar de caracterizarlo su humanismo.
multidisciplinarias de trabajo
científico y de su vinculación
con el sector productivo.
En 2003 la UANL registraba
185 maestros dentro del
Sistema Nacional de
Investigadores (SNI), a tres
años de distancia la estadística
subió a 277 miembros del SIN;
actualmente hay 162 cuerpos
académicos, de ellos 16 están
consolidados, 28 en
consolidación y 118 en
formación. El número de
profesores-investigadores ha
crecido 20% en los últimos tres
años y actualmente suman la
cantidad de 566 personas.
Destacaron en este rubro las 28
patentes registradas, los 106
trámites para registro de
marca ante el IMPI y los mil
14 proyectos de investigación
que se pusieron en marcha tan
sólo en este último año.
Los 162 cuerpos académicos
existentes desarrollan 553
líneas de investigación
contando con la participación
de 1 032 profesores de tiempo
completo generando un
ambiente de trabajo
estimulante al vincular los
procesos de investigación con
los estudiantes de licenciatura
y con los programas de cada
materia que ellos cursan.
En los últimos tres años los
proyectos se incrementaron
50%, contando en la actualidad
con un total de 1 014, de los
cuales se han concluido 375,
cifra que sobrepasa 35% al
número del año anterior. Se
publicaron 433 trabajos de
investigación, 212 en revistas
nacionales y 221 en
publicaciones internacionales.
En el programa Verano de la
Investigación Científica y
Tecnológica el número de
participantes ha ido creciendo,
aumentando de 311 a 414 en el
caso de los alumnos mientras
que los profesores se
incrementaron de 170 a 236 y el
Verano de la Ciencia que realiza
anualmente la Academia
Mexicana de Ciencias aprobó 12
solicitudes de la UANL y se
recibieron a 31 procedentes de
otras entidades.
La nueva infraestructura con
la que cuenta la UANL incluye
el Centro de Investigación en
Salud Pública y Nutrición; en
proceso de concluir está el
Centro de Innovación,
Estudiantes
comprometidos
os estudiantes
tuvieron una
entusiasta
participación en
eventos cuya finalidad es
apoyar a los más desprotegidos,
en programas como Tigres al
Agua a beneficio de la Alianza
L
7
]
vida institucional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�8
vida institucional
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2007
Informe de actividades 2006
Por una universidad de presente y futuro
Lizbet García Rodríguez
El momento tuvo toda la
solemnidad de su trascendencia.
“Sí, protesto”, fue la voz del Ing.
José Antonio González Treviño,
y así quedó oficializado su
nombramiento como rector de la
UANL para un segundo periodo
comprendido del 20 de
diciembre de 2006 al 19 de
diciembre de 2009.
De acuerdo con los
procedimientos de la Ley
Orgánica de la institución, la
Anticáncer Infantil, las
brigadas médico-asistenciales
en el sur del estado, las colectas
de juguetes entregadas al DIF
estatal, las colectas para la
Cruz Verde y Roja, así como su
solidaridad para apoyar a los
afectados por el tsunami de
Asia y del huracán Stan en el
sur del país.
Por otra parte, las
actividades realizadas a través
del Servicio de Atención
Comunitaria, que atiende las
áreas de salud, jurídica, de
educación y otras, beneficiaron
a 158 228 personas y en el
Voluntariado Universitario
participaron 662 alumnos que
atendieron a 39 000 personas.
Alumnos, pasantes y
profesores de las facultades del
área médica y la Facultad de
Trabajo Social y Desarrollo
Humano conforman el carácter
multidisciplinario del Programa
Universitario de Salud a través
del cual se prestan servicios
docente-asistenciales de alta
calidad, que aseguren mejorar
la vida de la población que se
atiende y fortalecer en el
prestatario el proceso de
aprendizaje.
Este año se prestaron un
total de 247 675 atenciones
diversas.
Además, los estudiantes
resultaron ganadores durante
este año en eventos tales como
el concurso “México Inc.
Atravesando la Muralla”,
organizado por el Gobierno del
Estado, la Coparmex y el
Instituto de la Juventud de
Nuevo León.
Campeones del
deporte estudiantil
os deportistas no
solamente
participan a nivel
interno, sino
además en justas nacionales,
internacionales y mundiales.
L
Marcando el rumbo del quehacer universitario
Este es el catálogo para orientar las acciones hacia el
logro de los objetivos para el futuro inmediato, marcados
por la Visión 2012
1. Consolidación de los procesos de evaluación externa, acreditación de
programas, certificación de egresados y de gestión académica y
administrativa.
2. Integración del sistema de estudios de posgrado: maestrías,
especializaciones y doctorados, con la determinación de un modelo básico
general.
3. Creación de carreras innovadoras y carreras del futuro.
4. Optimización de recursos materiales y humanos.
5. Obtención definitiva del liderazgo en investigación.
6. Colaboración con el proyecto “Monterrey, Ciudad Internacional del
Conocimiento.
7. Apoyo a los egresados de la UANL para que emprendan negocios,
investiguen o trabajen, utilizando otras lenguas, en concordancia con la
aldea global.
8. Alianzas y convenios para posicionarnos en las industrias de la
aeronáutica, el software, la farmacéutica y otras de desarrollo promisorio.
9. Integración total del campus de la salud.
10. Habilitación en el campus Mederos de instalaciones apropiadas para
una renovada Facultad de Economía y de un Centro de Investigaciones
Económicas.
11. Plan para sembrar la vocación universitaria entre niños y adolescentes.
12. Fortalecimiento y consolidación del sistema de pensiones.
Destacó en este periodo la
Universiada Nacional 2006,
celebrada en Mérida, Yucatán,
donde la Universidad
Autónoma de Nuevo León se
coronó campeona con una
puntuación de 1 590,
sobrepasando por 467 puntos a
su más cercano rival.
Está por concluir el Centro
Acuático Olímpico
Universitario que refuerza la
infraestructura deportiva que
será escenario para la próxima
edición de la Universiada
Nacional.
Dra. María Julia Verde Star,
presidenta de la Honorable
Junta de Gobierno, procedió a
verificar si González Treviño
reafirmaba su compromiso de
cumplir y hacer cumplir la Ley
Orgánica, como legislación
superior, el Estatuto General y
sus reglamentos que son la
legislación complementaria y los
acuerdos emanados del
Honorable Consejo Universitario
como máxima autoridad de la
UANL.
El Rector ratificó su
compromiso de lograr que en el
año 2012 la UANL sea una
institución de excelencia y que
se le reconozca como la
universidad pública de México
con el más alto prestigio nacional
e internacional.
“Hay mucho por hacer –afirmó.
Trabajaremos en la consolidación
de dos centros de investigación
cruciales para el futuro de nuestra
Universidad y la proyección que
pretendemos tanto nacional como
internacionalmente.
“Seguiremos integrando
diferentes áreas del conocimiento
con investigaciones avanzadas en
ingenierías y salud, e integraremos
grupos de trabajo de alto nivel con
apoyo de universidades
internacionales para contribuir a la
generación de conocimientos y ser
un factor de apoyo para el
desarrollo industrial y social del
estado y el país.”
En un Monterrey que hoy se
proyecta mundialmente, la UANL
internacionaliza sus procesos
educativos vertiendo las
tecnologías y el capital humano
hacia la excelencia en la formación
de los profesionales del futuro. Y
una intención manifiesta del
Rector se pronuncia porque cada
día de los próximos tres años de
trabajo sea un llamado de energías
por nuevas y mejores conquistas.
�1 de febrero de 2007
Multiplican donativos de amor.
Cada año con más fuerza, los universitarios generan un sentido humano que se
traduce en asistencia, beneficios, entrega y amor sin límites a través de las
acciones de la Dirección de Vinculación y Servicio Social de la UANL.
Un generoso episodio de la
comunidad universitaria
Lizbet García Rodríguez
Karla ha vuelto a asomar la
sonrisa. Cinco días atrás había
ingresado al Hospital
Universitario con un
diagnóstico hematológico, las
defensas bajas en su cuerpecito
de tres años y fiebre. Desde
entonces el panorama para ella
y sus padres Juan Carlos y
María Guadalupe, residentes
en Galeana, Nuevo León, había
sido de incertidumbre, de
espera. Antibióticos y
atenciones le van devolviendo
la salud, pero un hecho despeja
su carita sombría, concediéndole una luz radiante.
Llegó Santa, trajo juguetes
para ella y otros 32 niños
hospitalizados. Lo
acompañaban estudiantes de
preparatoria, maestros y
miembros de la Dirección de
Vinculación y Servicio Social
(DVSS) de la UANL,
dependencia organizadora de
dicha acción. Se repartieron
princesas, carritos, pelotas,
mientras los niños más grandes
se emocionaban por recibir
balones de manos de Edgard
Hernández, portero de los
Tigres.
Es una más de las
actividades que en este tiempo
mueven la sensibilidad y el
tiempo de los universitarios
neoleoneses. Para Marco Ordaz
Sánchez, coordinador de
Atención Comunitaria de la
DVSS, esta ha sido una gran
obra de amor.
“Hemos tenido el apoyo de la
comunidad universitaria,
meses atrás comenzamos con
la concientización de los
alumnos a través de cartelones,
folletos, pláticas, tratando de
mover conciencias para la
donación de juguetes
principalmente a niños
hospitalizados.
“La respuesta ha sido muy
positiva, este tercer año que
trabajo en el proyecto, noto un
crecimiento constante,
exponencial de la disposición de
los universitarios para servir a
la comunidad.”
Por su parte el arquero de
Tigres de la UANL no puede
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
ocultar la emoción un tanto
tímida por el contacto con los
niños, quienes se emocionan de
ver al jugador.
“Yo había participado en
otros eventos de beneficio
social –comenta Hernández–,
pero nunca me había tocado
entregar juguetes a los niños.
Estoy contento de poder
hacerlo, darle los regalos, y no
es tanto el regalo, sino estar
aquí y brindarles nuestro
cariño, creo que es lo más
importante.”
El recorrido siguió por las
salas de lactantes, preescolar,
cirugía, terapéutica quirúrgica,
traumatología y pensionistas.
Niños y niñas desde los dos
meses hasta los 17 años han
recibido su juguete y con él,
una enorme dosis de amor.
Gestos agradecidos de padres e
infantes retribuyen a los
dadores de felicidad que ahora
se marchan; seguramente otras
misiones benéficas ocuparán
sus minutos siguientes.
Así transcurre un episodio
generoso de la comunidad
universitaria que aglutina
hombres y mujeres sensibles
por la vida a su alrededor.
Entrega sin límites
Otros eventos han ocupado a
los miembros de la DVSS en
estas fechas. Hasta Aramberri,
y otros municipios neoleoneses
van juguetes y pañales, las
donaciones han llegado además
hasta los niños que atiende
Pequitas de Amor, en la Clínica
25 del Seguro Social, y junto a
Cáritas asisten a personas de
bajos niveles económicos.
“Iniciamos las actividades
apoyando a Cáritas de
Monterrey –apunta Marco
Ordaz. Ellos hacen una posada
para las personas de escasos
recursos, se hizo en el parque
Tucán y la Universidad apoyó
con cerca de 200 voluntarios.
Los alumnos colaboraron
directamente en un comedor
que atendió a cerca de 10 mil
personas, desde las 9 de la
mañana a las 4 de la tarde. En
total se atendieron cerca de 25
mil asistentes, que no tienen la
posibilidad de festejar estas
fechas.”
Con dicha asociación de
beneficencia han colaborado
además a través de los bancos
de alimentos, de
medicamentos y de artículos
varios, ayudando a clasificar los
productos para beneficio social,
y acelerando la entrega a sus
destinatarios.
“Colaboramos además con la
Posada del Peregrino, ubicada
en Simón Bolívar, auspiciada
por Cáritas de Monterrey,
donde se asiste y hospeda a
familias de otros municipios u
otros estados, que son de
escasos recursos y tienen un
familiar enfermo u
hospitalizado en el Hospital
Universitario.
“Tiene una capacidad para
atender hasta 30 familias y
nosotros apoyamos con
brigadas de alumnos de servicio
social de Psicología, Trabajo
Social y Nutrición, que los
ayudan en este proceso tan
difícil de enfrentar las
enfermedades graves de sus
familiares.”
El coordinador de Atención
Comunitaria de la DVSS
destacó la participación de
facultades como la de
Arquitectura, Biología,
Psicología; y reconoció la
participación de los estudiantes
de preparatorias, como la 9 y la
16, en cada llamado de bondad.
“Nuestra dirección tiene
además otros proyectos de
índole social. Uno de atención
comunitaria a través de servicio
social donde los jóvenes hacen
actividades los fines de semana,
y otra a través de un proyecto
que se llama Voluntariado
Universitario y participan
aquellos jóvenes que tienen
vocación para apoyar, aun sin
tener una responsabilidad de
prácticas profesionales o pagos
de servicio social, lo hacen
simplemente por ayudar.”
El objetivo trasciende el
significado de ayuda, la DVSS se
vuelca en el propósito general de
ofrecer una formación integral,
humanista, con una perspectiva
social tal y como se marca la
Visión al 2012. Y cada año con
más fuerza los universitarios de
Nuevo León generan un sentido
humano que se traduce en
asistencia, beneficios, entrega y
amor sin límites.
9
]
vida institucional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�vida académica
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2007
Instituto de Investigaciones Sociales
A cinco años de su creación vive un momento memorable, la graduación
del primero de muchos doctores que dispondrán su ciencia en beneficio
de los sectores sociales. José de Jesús Salazar Cantú es el primer
graduado por el programa.
El primer doctor en la
historia del Iinso
Lizbet García Rodríguez
La propia vocación le mostró
los caminos. Varios años
investigando sobre políticas
sociales y desarrollo
sustentable ubicaron
recientemente a José de Jesús
Salazar Cantú en la historia de
la Universidad Autónoma de
Nuevo León como el primer
doctor graduado por el
programa del Instituto de
Investigaciones Sociales.
La tesis es resultado de un
estudio sobre Responsabilidad
social de la empresa: teoría y
evidencia para México y su
objetivo es analizar la relación
que existe entre los gastos en
responsabilidad social de la
empresa con la utilidad privada
y el efecto que este tipo de
gastos puede producir en la
sociedad.
“Es un estudio en principio
de carácter teórico –explica
Salazar–, se desarrollan
modelos que son efectivamente
aplicables para el
entendimiento de los efectos de
estos gastos en cualquier tipo
de empresas y también tiene
una parte empírica donde se
trató de constatar las hipótesis
que surgieron del análisis
teórico que nos llevan a algunas
observaciones preliminares de
carácter exploratorio sobre lo
que sucede en México en ese
renglón de la responsabilidad
social.”
Durante tres años José de
Jesús Salazar ha desarrollado el
tema que cobra solidez
mediante este doctorado en
Ciencias Sociales con
orientación en Desarrollo
Sustentable. “Me llama mucho
la atención y creo que tiene
mucho futuro tanto para
impulsar más trabajos de
investigación, como para la
aplicación en política social. He
podido deslindar muchas dudas
que tenía y crear otras, ha sido
un periodo muy fructífero en
ese sentido.” Y aunque
considera que falta mucho para
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
que los resultados de esta
investigación tengan
aplicaciones prácticas, sí cree
que es el comienzo de una
temática oportuna para lograr
la competitividad de México en
el mercado mundial.
“Estos elementos se deben ir
permeando hacia
administradores de empresas,
hacia programas de formación
de especialistas en
administración. Mi trabajo,
modestamente, creo que es un
aporte a algunos modelos
teóricos que piden seguir
siendo discutidos, intenté crear
un modelo básico, formal,
demostrando
matemáticamente mis
hipótesis; creo que logré
muchas cosas y doy pie para
que otros académicos retomen
estas ideas, las discutan... mi
contribución principalmente es
teórica, en la parte empírica
todavía hay mucho trabajo por
hacer.”
El especialista en economía y
administración ha tenido como
escenarios de formación al
ITESM y la Universidad
Autónoma de Nuevo León, el
camino ha sido de consagración
pero un hecho particular le
compromete aun más.
“Nunca me propuse ser el
primer doctor que se graduara
en este instituto, pero lo he
sido y me da mucha
satisfacción, es una gran
responsabilidad, pero siento
que la Universidad nos está
dando una oportunidad única,
el Iinso ha hecho todo lo posible
para que este programa sea
muy bueno y nosotros como
estudiantes tenemos un
compromiso fuerte que
cumplir con la Universidad.”
Salazar considera que este
doctorado que abarca el área
de ciencias sociales, orientado
principalmente hacia el
desarrollo sustentable, es un
punto de discusión y un foro
muy interesante para poder
producir trabajos que den luz a
la sociedad sobre cómo debe
desenvolverse el ser humano,
la empresa y las autoridades en
un intento por tener cada vez
un entorno mas igualitario y
justo para las sociedades, las
familias y los individuos en
particular.
El Iinso
El Instituto de Investigaciones
Sociales de la UANL había
nacido en sesión del H. Consejo
Universitario el 27 de
noviembre de 2001, para
generar nuevas líneas de
investigación y crear un
programa de doctorado de alto
nivel en el ámbito de las
ciencias sociales con un
enfoque multidisciplinario.
La Dra. Estela Gutiérrez ha
sido alma y guardiana de cada
nuevo paso que da el instituto.
“Primero concebimos que el
tema central iba a orientar
todas nuestras actividades
hacia el desarrollo sustentable
que es un campo de
conocimiento nuevo que ha
emergido desde finales de la
década de los 80 y apenas está
configurando sus campos
teóricos y su aplicación
práctica. Y para que el
doctorado pudiera tener
consistencia entendimos que
era necesario crear un
seminario permanente sobre
desarrollo sustentable, lo
fundamos en junio de 2003 y va
reuniendo a profesores de
diferentes facultades.”
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
El 29 de noviembre último,
cinco años y dos días después
de su creación, el Iinso vive un
momento memorable, la
graduación del primero de
muchos doctores que
dispondrán su ciencia en
beneficio de los sectores
sociales. Las facultades de
Derecho y Criminología,
Filosofía y Letras, Economía,
Ciencias Forestales, Biológicas
y el Instituto de
Investigaciones Sociales
integran este programa de
responsabilidad colegiada que
recientemente ha sido
acreditado por el Conacyt al
otorgarle el ingreso al
Programa Nacional de
Posgrado (PNP).
“Estamos muy contentos –
expresa Estela–. Ha sido un
trabajo de equipo, muy
intenso, donde todos hemos
puesto nuestro mejor esfuerzo.
Recibimos el apoyo de la
Rectoría y de las diferentes
facultades, ha sido
verdaderamente un apoyo
interinstitucional para un
programa multidisciplinario,
que ha sido conducido por el
Comité Académico del
doctorado con mucha seriedad
por lo que hoy es un día muy
importante para todos
nosotros.”
Una coedición entre el
instituto y la editorial Plaza y
Valdés presentará
próximamente la colección
Desarrollo Sustentable, con
títulos como Visión y estrategia
del desarrollo sustentable en
Nuevo León que hace un
diagnóstico sobre las
condiciones de la
sustentabilidad en diferentes
campos, y Rasgos y escenarios
de la educación ambiental, como
parte del proyecto editorial de
publicaciones periódicas y de
colecciones.
Un programa anual de tres o
cuatro volúmenes irá nutriendo
la relación de los investigadores
con el programa del doctorado
y las publicaciones. Para la
Dra. Esthela se trata de
compromisos institucionales
que llevan un toque de amor
personal. “Siempre hemos
estado dentro de los programas
de la Visión 2012, en una de sus
áreas estratégicas que es la de
impulsar el desarrollo
sustentable y nos hemos
comprometido a cumplir con
cada objetivo específico referido
a buscar niveles de excelencia en
cada una de nuestras
actividades. Ser reconocidos por
el Conacyt y el PNP como un
programa doctoral de excelencia
nos motiva a seguir por este
camino con resultados cada vez
más notables.”
Eduardo Sousa
González se convirtió en
el primer doctorado en
Filosofía con orientación en
Arquitectura y Asuntos
Urbanos con una tesis donde
ofrece un modelo para
acabar con la simulación de
tomar en cuenta a la
sociedad en los problemas
urbanos.
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Propone desarrollo urbano a
partir de la consulta pública
Jessica Jaramillo Castillo
Tras un periodo de casi cuatro
años de investigación y estudio,
Eduardo Sousa González obtuvo
el título de Doctor en Filosofía
con orientación en Arquitectura
y Asuntos Urbanos, siendo el
primer egresado de esta
especialidad aprobada en agosto
de 2003 en la Facultad de
Arquitectura.
Gracias a la experiencia
obtenida al contar con una
maestría en Planificación,
manejando el área urbana, Sousa
González realizó un análisis de
desarrollo periférico bajo el título
de El área metropolitana de
Monterrey: propuesta de
lineamientos metodológicos para
la planeación en zonas
periféricas.
Explicó que las secretarías de
Desarrollo Urbano municipales
no manejan adecuadamente los
recursos económicos que se les
asigna, pues considera que
tienen serios problemas de
administración eficiente.
“Regularmente cuando se
elabora un plan, la consulta que
se hace es una simulación porque
no se toma en cuenta a la
sociedad y la sociedad es la que
vive los problemas urbanos.”
Basándose en esto, propone
un nuevo concepto llamado
gestión de productividad
estratégica el cual se relaciona
con cuatro nociones: eficiencia,
eficacia, efectividad y la consulta
pública.
En su modelo estos cuatro
conceptos interactúan y los
programas de desarrollo urbano
se generan a partir de la consulta
pública, planteando la necesidad
de que un organismo vea el área
metropolitana en conjunto.
“Aquí eso no se hace en
ninguna parte, cada municipio lo
maneja individualmente, pero
creo que para un área como esta
el manejo individual es
inadecuado.
“Llego a conclusiones que
considero muy importantes para
la ciudad en términos de hacia
dónde debe guiarse el
crecimiento urbano. Es una tesis
que tiene suficiente
profundidad.”
Acerca del desarrollo de sus
estudios, comentó que sus
maestros de inmediato se
orientaron al tema, teniendo
como tutor al Dr. Rubén García
Ortega.
“Tuve buenos tutores,
principalmente el director de mi
tesis que me ayudó muchísimo
en el desarrollo de este trabajo y
a terminar la investigación”,
expresó el ahora doctor.
11
]
vida académica
1 de febrero de 2007
Sin embargo, hubo un
problema al que se enfrentó, la
falta de apoyo de Conacyt, pues
no se han destinado becas para el
doctorado por ser de reciente
creación.
“Yo quedé conforme con la
tesis a pesar del grado de
dificultad que tiene hacer este
tipo de estudios, son muy
complicados, muy difíciles,
implica dedicarle mucho tiempo.
La cuestión de la compra de
libros y material es un problema
básico y muy serio.
“Esperemos que este
doctorado pronto tenga estos
apoyos, con el primer egresado,
aunque no fue mi intención ser el
primero, pero qué bueno, creo
que podemos acceder a otro
nivel y a lo mejor podemos tener
más apoyo del Conacyt”.
Ahora los planes que tiene son
resarcir el tiempo que le quitó a
su familia, traducir su tesis en
alguna publicación y trabajar en
la Facultad de Arquitectura.
“El nivel académico que se
implementó en la facultad desde
hace tres años es de muy buena
calidad y eso me llevó a
considerar estudiar.”
�vida académica
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2007
Estudiantes del décimo semestre participaron en proyectos que
promueven las mejores técnicas de aplicación, investigación de
soluciones constructivas y desarrollo de nuevos usos del material
con los que alcanzaron el tercer lugar a nivel internacional en la
competencia del American Concrete Institute.
Alumnos de la FIC ante los
nuevos desafíos del concreto
momento de hacer el rodado, la
bola se va por un lado”.
Decidieron entonces utilizar
fibra de vidrio, por ser la más
ligera y fuerte; según
explicaron, ésta se emplea para
evitar la represión plástica del
concreto durante el colado.
“El concreto se empieza a
contraer, entonces esas fibras
lo que hacen es evitar que
aparezcan grietas”, aclaró el
estudiante.
Ahora, el problema era
aumentar la resistencia, ya que
ésta disminuye con el concreto
aligerado. Para lograrlo,
utilizaron una relación agua
cemento más baja, lo que
Jessica Jaramillo Castillo
D
esde hace
poco más de
diez años, la
Facultad de
Ingeniería
Civil ha participado en las
competencias internacionales
que la American Concrete
Institute (ACI) organiza para
los estudiantes, logrando que la
UANL sea reconocida a nivel
internacional gracias a su
notable participación.
Durante la más reciente
convención celebrada en
Denver, Colorado, Estados
Unidos, la delegación
universitaria, con un total de
34 estudiantes, era la más
numerosa.
La facultad envió dos
equipos de estudiantes de
décimo semestre, uno participó
en la ACI FRC Bowling Ball
Competition consistente en la
elaboración de una bola de
boliche y en la ACI Concrete
Cylinder Competition,
dedicado a crear un cilindro de
concreto, los cuales debían
cumplir con ciertas
especificaciones.
Bola de boliche de óptimo
comportamiento
Esta vez el equipo compuesto
por Hyaell Briones de la Garza,
Blanca N. Vázquez Jiménez,
Guillermo A. Meztiza
Villalpando, Martín E. Solís
Neri y Carlos Valdez obtuvo el
tercer lugar en la primera de
las competencias.
Bajo la asesoría del Ing.
Alejandro Durán, jefe del
Departamento de Tecnología
del Concreto, los jóvenes
realizaron una bola de concreto
aligerado y reforzado con
fibras.
Se les pidió fuera homogénea
en todo su contenido, tuviera
una densidad menor a la del
agua, no sobrepasara un peso
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
de 5.5 kg y tuviera un diámetro
entre 22.5 y 25 cm.
“El reto mayor era llegar al
peso de la bola porque si te
excedías estabas descalificado,
fue muy difícil a pesar de que
utilizamos agregados ligeros,
entonces tuvimos que escoger
el diámetro menor”, expresó
Meztiza Villalpando.
Agregó que otro de los
problemas fue el molde, ya que
realizar el colado para que la
pieza quedara monolítica, se
complicó, “fue incómodo
porque era de aluminio y en
dos partes, entonces lo que
hicimos fue colar la primera
mitad y luego poner la otra
mitad”.
La pieza tenía un orificio de
polo a polo, por donde fueron
depositando la mezcla
restante, “por eso es tan difícil
que la bola quede homogénea,
Los alumnos diseñaron y
construyeron una bola de
boliche de hormigón reforzado con fibras para alcanzar un comportamiento
óptimo bajo criterios de falla
especificados y bajo restricciones de tamaño, dimensiones, geometría, forma,
peso y uso de materiales,
entre otros aspectos.
porque por lo regular, si no
tienes cuidado, se segrega y se
va todo a la parte de abajo y
entonces la parte de arriba
queda un poco más hueca y al
resultó en una mezcla más
seca.
“Para eso existe la tecnología
de los aditivos reductores de
agua, los colocas para provocar
que las partículas de agua se
�1 de febrero de 2007
exciten y realicen mejor la
función de hidratación con el
cemento, lo que hace es que si
estaba seca, se haga más fluida
y es una resistencia más alta.”
Finalmente, obtuvieron un
peso de 5,100 gramos
aproximadamente y una
densidad de .93 kg/litro,
tomando en cuenta el orificio
de la bola.
Para comprobar los
resultados obtenidos, la ACI
aplicó la denominada “prueba
de rodada” la cual consiste en
lanzar la bola cuatro veces (una
por cada eje) por una rampa,
para que recorriera una
distancia de tres metros, con la
fuerza de gravedad, y atravesar
una portería de 60 cm.
“Colocas la bola en la rampa,
la sueltas y tiene que irse lo
más derecho posible. Al final si
la bola llegaba a tirar alguno de
los pinos que estaban como
portería, te iban rebajando
puntaje, cada pino que tiras te
costaba el 10%”, explicó.
En la segunda prueba, la bola
se colocó en una prensa para
aplicar una carga, con la cual
medían la deformación y el
acotamiento mecánico y
elástico del concreto.
Dependiendo de esto, se
determinaba un coeficiente,
con el cual se realizaba un
cálculo tomando en cuenta el
diámetro de la bola, para
evaluarlo en comparación con
los otros grupos.
“Fueron tres equipos los que
participaron, la mayoría eran
de Estados Unidos, pero
también hubo delegaciones de
Puerto Rico, Chile y México.”
Durante la competencia los
participantes notaron que la
delegación de Missouri colocó
un tubo de PVC en el eje donde
se aplicaba la carga, para
aumentar la resistencia de la
bola y evitar las deformaciones
provocadas por la prensa, por lo
que presentaron una queja
ante el comité organizador del
evento.
“Ese tubo provocó que su
bola soportara el doble de
carga, pero no se pudo lograr
nada, les dieron el primero y
segundo lugar a ellos a pesar de
que sabían que eso no debía
haber estado”, expresó el
estudiante.
Cilindro resistente y barato
l otro equipo,
compuesto por Sten
Flores, Luis César
Zapata Rivera,
Antonio González, David
Quiroga Vázquez y Carlos
Francisco Romo, asesorado por
el Ing. Jorge Rivera, elaboró un
cilindro de concreto que
tuviera el menor costo posible,
E
cumpliendo con los estándares
que la ACI estableció. El
concreto debía tener contenido
de agua de 15 cm y porcentaje
de aire, entre 4.5 a 7.5.
Con él ganaron el tercer lugar
en resistencia y el titulado
Over All que es el más
importante ya que promedia
los resultados obtenidos.
El Ing. Rivera explicó que en
el concurso de resistencia el
margen de diferencia entre el
primer lugar y ellos fue de 1% ,
“quedamos en tercer lugar
pero superamos el porcentaje”,
aclaró.
Los jóvenes elaboraron un
cilindro con una resistencia de
Desde que iniciaron el
trabajo, poco a poco fueron
cambiando los materiales hasta
obtener resultados óptimos, de
tal modo que manejaron una
lista de precios para evaluar
cuánto era el costo por yarda
cúbica.
“Hubo un momento donde
tenías la mezcla y los
resultados no salían, eran las
doce de la noche, estábamos
hartos de esperar, pasamos
momentos de todo tipo, risas y
enojos, pero al llegar a Denver,
todos estábamos contentos al
sentir que el esfuerzo que se
hizo valió la pena”, expresó
Romo.
si quieren trabajo o becas, aquí
estamos, si necesitan algo,
tienen nuestra tarjeta.”
Se les acercó gente de
Canadá para ofrecerles trabajo
y también les llegaron
oportunidades de becas en
Utah. Dentro de las
actividades de la convención se
organizó un evento enfocado a
la motivación de los
estudiantes para dedicarse a la
investigación.
“Algunos de ellos han
conseguido empleo y se
involucran en un entorno
global, entonces tiene un
trasfondo muy positivo para los
muchachos”, comentó Rivera.
24.1 megapascales, densidad de
7.32 kg/litro y un peso de 3 500
gr.
“Nos checaban la eficiencia
del cemento, la resistencia,
peso, costo; entre menor, eran
más puntos, además había que
enviar un reporte explicando
cómo se hizo el
procedimiento”, expresó Carlos
Francisco Romo.
También se les pedía que la
mezcla tuviera cierto tiempo
de haberse realizado, no podía
exceder los veintiocho días.
Diez años de esfuerzos
ivera explicó que la
Universidad
siempre ha tenido
una participación
destacada en este evento, por
lo cual ahora es reconocida,
pero esto les costó diez años de
esfuerzo constante.
“Seguimos teniendo
presencia, eso es lo importante,
se trata de competir contra los
mejores y los estudiantes van a
esforzarse siempre. El mayor
regalo que ellos pueden tener
es que lo intentaron, saben que
están a la par con estudiantes
de universidades de otros
países y que pueden crecer
más”, expresó Rivera.
Por su parte, Carlos Romo
relató que platicando con
estudiantes de los Estados
Unidos, ellos referían sus
conocimientos del concreto
para sorprenderlos, “pero eran
aspectos que nosotros ya
aprendemos aquí en la
materia”.
“Nos preguntaban de dónde
éramos, y al responder de
Monterrey, México, nos decían
la UANL es buena universidad,
“Para nosotros –comenta el
Ing. Alejandro Durán– es muy
formativo porque ellos reciben
conocimiento más a detalle que
adquieren al participar. El
concurso tiene un fondo de
conceptos muy atractivo, para
el departamento”, agregó el
también miembro del comité
de actividades educativas de la
ACI. Esto les ha servido para
ampliar su visión y apreciar el
abanico de oportunidades que
se les presentan, conocer otras
realidades y abrirse a la
posibilidad de participar en
futuros congresos o en otras
competencias.
La ACI realiza dos
convenciones al año, una en
primavera y otra en otoño. La
próxima convención se
realizará en Atlanta, en marzo
de 2007, por lo cual la Facultad
de Ingeniería Civil se prepara
desde finales del año pasado
para participar, pues siempre
lleva equipos diferentes, lo que
no se hace en otras universidades.
“Aquí siempre es sangre
nueva, diferente, gente con
ambición de ganar y se ha
demostrado”, puntualizó.
R
13
]
vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�vida académica
[ 14
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2007
La Facultad de Derecho y Criminología inició una
orientación en el área médica de su Maestría en Métodos
Alternos de Solución de Controversias con el fin de
capacitar al personal en la prevención y atención de los
reclamos de los usuarios.
Formará a mediadores en
conflictos médicos
E
n países como
México y Estados
Unidos en
ocasiones se
generan conflictos entre
hospitales, doctores,
pacientes y familiares por
asuntos diversos como la
práctica y calidad de la
atención médica o la
responsabilidad bioética y
legal del médico.
Única en su tipo en
Latinoamérica, la maestría en
Métodos Alternos de Solución
de Controversias de la UANL
inició una nueva era orientada
al área médica.
Su finalidad es que exista
una mayor capacitación para
prevenir estos problemas y
atender los reclamos de los
usuarios ante conciliación y
arbitraje médico.
La Facultad de Derecho y
Criminología rubricó su
colaboración con el Hospital
Santa Engracia y el Colegio de
Bioética para impartir este
programa de posgrado a
profesionales de la salud.
Dicha maestría se encargará
de capacitar a los interesados
para prever conflictos y
resolver con anticipación, a
través de la mediación,
conciliación y arbitraje, el
incumplimiento de cualquier
contrato.
Esta área recién creada no
sólo estará a disposición del
cuerpo médico de la entidad,
sino que está dirigida a los
interesados con estudios de
licenciatura.
El Hospital Santa Engracia
será el encargado de prestar
sus instalaciones para la
impartición de la maestría,
facilitando al cuerpo médico
del nosocomio tomar la
cátedra sin necesidad de
desplazarse a otro sitio.
El curso, iniciado en la
última semana de enero,
tendrá una duración de tres
semestres, en horario de 19:00
a 21:30 horas, martes y
jueves.
Maestros especialistas en
derecho y doctores con
dominio de su tema,
impartirán materias como
Mediación, Conciliación y
Arbitraje, Mediación Médica,
Presenta plan
estratégico de
desarrollo
Esperanza Armendáriz
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
José Raymundo Rodríguez
López
Para 2007
Mediación de Consumo,
Negociación y talleres de
Arbitraje y Mediación.
Al final recibirán una
certificación que acreditará a
los profesionistas como
mediadores, conciliadores o
árbitros, para actuar en
nombre de una persona que
tenga un conflicto, creando
una relación cercana entre las
partes.
David Libenson, en
representación del Hospital
Santa Engracia, destacó la
importancia de esta
colaboración ya que la
mediación para abordar los
conflictos entre pacientes,
familiares y médicos, evitará
los altos costos de las
demandas.
La colaboración fue
rubricada por José Steel
Garza, coordinador
académico de la maestría de
la Facultad de Derecho y
Criminología, David Libenson
por parte del Hospital Santa
Engracia y Sara Esthela
Maldonado, presidenta del
Colegio de Bioética del
Noreste de México.
En el transcurso del semestre
enero-junio 2007, la UANL
pondrá en marcha un plan
estratégico de desarrollo que
contempla la consolidación de un
nuevo campus, construcción de
nuevos edificios y carreras
innovadoras.
En la antigua exhacienda El
Canadá, en Escobedo, Nuevo
León, se cuenta con reservar
territoriales que serán
aprovechadas al máximo para
constituir y fortalecer una nueva
unidad, la de ciencias
agropecuarias.
En ella serán ubicadas las
facultades de Medicina
Veterinaria y Zootecnia y la de
Agronomía, además un Centro
de Agronegocios que será
edificado, una biblioteca
especializada en estas áreas y un
centro experimental.
”Dentro de unas semanas se
abre el concurso para iniciar la
construcción, la inversión se
estima en 80 millones de pesos”,
informó el rector José Antonio
González Treviño.
La Facultad de Economía será
trasladada a la Unidad Mederos
dado que su actual ubicación, en
la colonia Loma Larga, en
Monterrey, ya no es la más
apropiada.
Además, se atenderán nuevas
líneas de investigación, la
cobertura será ampliada y la
calidad de los programas de
nivel licenciatura y posgrado
será garantizada.
El edificio que actualmente
ocupa será destinado por la
máxima casa de estudios para
ampliar la oferta de estudios a
nivel medio superior en
modalidad bilingüe o bien, será
ocupado para ofrecer programas
académicos y de extensión.
Otro proyecto importante será el
Centro Internacional de
Negocios, adscrito a la Facultad
de Contaduría Pública y
Administración, en apoyo a la
carrera de Negocios
Internacionales y el posgrado en
Administración y Negocios.
El edificio está concluido en el
campus de Ciudad Universitaria
y actualmente está en etapa de
equipamiento.
La UANL abrirá dos nuevas
carreras: Ingeniero Petrolero en
la Facultad de Ciencias de la
Tierra e Ingeniero en
Aeronáutica, en la FIME.
�a a
Suplemento cultural
Año 4, Número 50
flama@seyc.uanl.mx
William Gibson
y el nacimiento
de la literatura
CIBERPUNK
Aniversarios
en 2007
Ludus
Arte Contemporáneo
Universitario
�2 flama
V I DA U N I V E R S I TAR IA
1 de febrero de 2007
Rotafolio
Por ser la primera del
Centro Cultural Universitario
Colegio Civil
año, en la presente
edición ofrecemos un
breve recuento de
aniversarios que se
celebran durante 2007,
entre ellos destacan el
centenario del natalicio
de la pintora mexicana
Frida Khlo y del
arquitecto brasileño
Óscar Niemeyer; así
como los cincuenta años
de fallecimiento de
Diego Rivera, Gabriela
Mistral y del ídolo del
pueblo mexicano, Pedro
Infante. Por su parte,
Rómulo Vela nos
comparte un interesante
tema relacionado a
Williams Gibson y el
nacimiento de la
literatura ciberpunk,
género de ciencia ficción
que retrata mundos de
un futuro próximo.
También presentamos el
ensayo del joven autor
Érick Vázquez sobre
Ludus, exposición
integrada por obras de
artistas, en su mayoría
egresados de la UANL,
que inaugura las muestras
temporales del Colegio
Civil Centro Cultural
Universitario.
■ HERNANDO GARZA
E
l 31 de enero se inauguró el
Centro Cultural Universitario
Colegio Civil, iniciando así una
intensa agenda de apertura a
cargo de la Secretaría de Extensión y Cultura.
El copioso programa incluye presentaciones de
libros, conferencias, puestas en escena,
espectáculos de danza, conciertos musicales,
proyecciones de cortometrajes, talleres, cursos
y seminarios de diferentes temáticas en los
diferentes espacios que conforman el inmueble
restaurado y localizado en Juárez, entre
Washington y Colegio Civil, centro de la
ciudad. De esta manera, se cumple el objetivo
de la naciente institución que es la organización
y realización de actividades artísticas, culturales
y académicas para toda la comunidad, así
como la universitaria. La historia del edificio
data de 1794 cuando el obispo Andrés
Ambrosio de Llanos y Valdés ordenó su
construcción con el fin de crear el Hospital de
Nuestra Señora del Rosario, proyecto detenido
tres años más tarde. Posteriormente, en 1857,
el gobernador Santiago Vidaurri ordenó el
decreto de creación del Colegio Civil, iniciando
las clases como tal, años después, y ampliando
el inmueble, por lo que en 2007 se cumplen
150 años de creación. En diferentes épocas, el
edificio sufrió ampliaciones e intervenciones en
sus espacios arquitectónicos. En 1933 fue sede
de nuestra Universidad, a la que se le construyó
el Aula Magna con los soberbios vitrales de
Roberto Montenegro, hasta los años 60
cuando se trasladaron a Ciudad Universitaria la
Rectoría y las facultades, y el edificio terminó el
siglo XX como preparatoria. La labor de la
restauración del edificio fue llevada a cabo por
los arquitectos Elisa Raquel Sánchez Borges y
Juan Manuel Casas García. Cabe destacar que
el Colegio Civil es la cuna en las expresiones
Universidad Autónoma de Nuevo
León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Lic. Hernando Garza
Editor
Diseño Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño Elena Herrera
Corrección y estilo Genaro Huacal
Fotografía Pablo Cuéllar Zárate
Reporteras Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
artísticas y culturales de la entidad al ser el
primer centro de educación superior en el norte
del país donde se crearon las primeras
agrupaciones literarias, musicales, teatrales,
dancísticas, académicas y científicas que
incentivaron el panorama cultural nuevoleonés,
además de contar como egresados a Alfonso
Reyes, Raúl Rangel Frías, José Alvarado y
Nemesio García Naranjo, por citar algunos
entre una larga lista de profesionales, científicos,
intelectuales y empresarios, así como poetas,
escritores, dramaturgos, cuentistas y periodistas,
incluso futuros gobernantes de la entidad. Ya
creada la UANL, es de mencionar la revolución
cultural, científica y académica llevada a cabo
por Rangel Frías cuando dirigió, en los años 40,
el Departamento de Acción Social con un
nutrido programa editorial, la creación de
Armas y Letras y Vida Universitaria, y la
realización de actividades como conciertos,
puestas en escena y exposiciones de gran talla,
realizadas por primera ocasión en el estado,
como la de arte precolombino mexicano, así
como obra de pintores como Hermenegildo
Bustos, José María Velazco, Diego Rivera,
David Alfaro Siqueiros y José Clemente
Orozco, entre muchos otros. Cabe destacar que
el edificio albergará también a la Pinacoteca del
estado, propiedad del Gobierno del Estado,
que incluye un rico acervo formado por obra
de egresados de la universidad, por cierto, el
Colegio Civil fue sede del Taller de Artes
Plásticas, TAP, antecedente de la hoy Facultad
de Artes Visuales. Cuando se busque el origen
de una actividad académica, humanística y
artística en el estado, la respuesta está en el
Colegio Civil, por lo que al ser transformado
en centro cultural –además de ser restaurado–,
el generoso inmueble regresa a sus orígenes al
ofrecer a la comunidad, como lo ha hecho en el
pasado a decenas generaciones, un programa
humanista, cultural, artístico y académico. *
Colaboradores Reynol Pérez
Vázquez, Mónica Hernández-Roa,
Eduardo Crisóstomo, Armando
Gerardo Santos Uruñuela, Zacarías
Jiménez, Alma Ramírez, Rocío
Cárdenas
Distribución David Barrón
Consejo editorial Alejandra Rangel
Hinojosa, Silvino Jaramillo Osorio,
Jorge Villegas Núñez, José Luis
Esquivel, Roberto Silva Corpus y
Salvador Guajardo
Participa en
flama
Se reciben colaboraciones
de universitarios:
artículos, ensayos, poesía,
reseñas, cuentos cortos,
fotografía. Envíalas con
tus datos completos. Los
materiales estarán sujetos
a revisión.
�Literatura / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de febrero de 2007
flama 3
WILLIAM GIBSON
Y EL NACIMIENTO DE LA LITERATURA
CIBERPUNK
El ciberpunk es un género de la ciencia
ficción que retrata mundos de un
futuro próximo en los que sociedades
descentralizadas se encuentran
saturadas de tecnologías complejas y
dominadas por grandes corporaciones
multinacionales.
■ RÓMULO VELA
L
a literatura
ciberpunk, donde
ciber se refiere a lo
cibernético y punk
a lo rebelde, nació durante la
primera mitad de los años 80
del pasado milenio; sin
embargo, hoy en día, a más
de veinte años de su
nacimiento, este género no es
plenamente conocido; el
ciberpunk, sin embargo, ha
dado al mundo obras de una
gran, aunque extraña, belleza.
Se considera que fue
Gardner Dozois, editor de
literatura de ciencia ficción,
quien durante los años 80
aplica, primero que nadie, el
término ciberpunk a un
grupo determinado de
autores y sus respectivas
obras. Ya en 1983, el escritor
Bruce Bethke publica un
cuento que lleva
precisamente el título de
“Cyberpunk”.
En su raíz, algunas
influencias presentes en el
trabajo de los escritores de
prosa ciberpunk se pueden
encontrar en la obra de
novelistas y cuentistas como
George Orwell, Philip K.
Dick y Ray Bradbury entre
otros. La película Blade Runner
(1982), dirigida por Ridley
Scott, parece haber logrado
una amplia influencia en los
inicios de la literatura
ciberpunk.
Algunos estudiosos del
tema consideran al ciberpunk
como una corriente derivada
de la ciencia ficción, esto es
quizá debido al hecho de que
la mayoría de los exponentes
de este género empezaron
como escritores de ciencia
ficción; otros ven en la
literatura ciberpunk rasgos de
la novela de misterio y la
novela policíaca; los autores
William Gibson y Bruce
Sterling son considerados
como los mejores exponentes
de esta llamada literatura
ciberpunk.
�4 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literatura
1 de febrero de 2007
En la primera mitad de los
años 80, en la obra de
William Gibson (1948- ),
escritor de origen
estadounidense, una nueva
manera de ver la realidad,
poco a poco, fue cobrando
forma. Primero en su obra
cuentística, en relatos como
“Burning Chrome” (1982), y
después en su novela
Neuromancer (1984), Gibson
va desarrollando algo que ya
se aleja de la ciencia ficción, o
por lo menos de la ciencia
ficción tradicional. Y para
recrear esa nueva realidad, ese
nuevo horizonte ultra
tecnificado, Gibson se verá
en la necesidad de crear
“poesía pop” a través de
neologismos.
NEOLOGISMO
vocablos como burning, chip,
clusters, virtual, cyberespace y
muchos más, fueron
incorporándose en cascada a la
literatura de Gibson.
Y no es exagerado decir
que desde Charles Dickens
no había existido, en los
últimos dos siglos, un escritor
que innovara tanto en la
lengua inglesa como William
Gibson; la literatura, la
ciencia, la tecnología y la vida
cotidiana se han llenado de
términos y conceptos
gibsonianos; sin dejar de
mencionar que, el
neologismo de Gibson, ha
logrado influenciar a otros
idiomas, en el nuestro, por
ejemplo, el diccionario de la
Real Academia ya incluye las
palabras ciberespacio y la
derivada cibernauta.
Pero el neologismo de
Gibson no sólo ayudará a
forjar una nueva literatura,
sino que incluso redefinirá
los límites de lo real,
CIBERESPACIO
invadirá la ciencia, lo
cotidiano y lo privado.
Ya fuera que Gibson
tomara los términos directo
de ciencia y tecnología, para
asignarles, o no, un nuevo
significado, o ya fuera que
estos términos y conceptos
aparecieran íntegramente
construidos por Gibson para,
después, ser incorporados
por científicos y técnicos a sus
respectivos contextos, toda una
fauna de nuevos términos y
conceptos de lo real y lo
artificial (y de sus respectivas
hibridaciones), encarnaron en
una naciente literatura de la
mano de un escritor no sólo
poderosamente imaginativo
sino, además, dueño de una
prosa limpia y precisa; así,
término ciberespacio (este
término, ciberespacio, que
ahora usamos en relación con
la Internet, fue una invención
genuinamente gibsoniana, un
término íntegramente
construido por la mente de
William Gibson); y será este
término, de entre todos los
construidos o asimilados por
Gibson, el de mayor alcance
en cuanto a contenido y uso;
un término que pasó
directamente de la literatura
de William Gibson a la
ciencia y la tecnología, para
después caer en nuestra
cotidianidad.
Durante la primera mitad
de la década de los 80,
cuando las revistas enfocadas
a alta tecnología hablaban de
Ya desde 1982, en su relato
corto “Burning Chrome”
(Quemando a Cromo),
William Gibson utiliza por
primera vez en la historia el
redes informáticas, ya fueran
estas militares (como la
famosa Arpanet), ya
empresariales o universitarias,
o cuando se hablaba, por
ejemplo, en el año de 1986,
de una posible red mundial
de computadoras en un
futuro cercano, nadie, pero
de veras nadie mencionaba la
palabra ciberespacio, excepto
claro: William Gibson.
Fue hasta que la literatura
de Gibson logró ser
asimilada que el término
ciberespacio estuvo a plena
disposición de técnicos y
científicos, justo en el
momento en que esto fue
necesario, es decir, al nacer la
Internet, esto es a fines de los
80 y principios de los 90, a
menos de una década
después de la primera
publicación de Burning
Chrome.
Pero, como concepto, el
ciberespacio de Gibson no
significa sólo lo referente a
redes de información; en
Gibson, ciberespacio tiene el
carácter de todo aquello que
represente simulación o
artificialidad de la
corporeidad y el alma
humanas, como, por ejemplo,
implantes cibernéticos
cerebrales o unidades
virtuales no necesariamente
conectadas a una red; así
ocurre en el caso del relato
corto “Mona Lisa
Overdrive” donde, entre
otras cosas, Gibson escribe
�Literatura / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de febrero de 2007
acerca de un grupo de
biochips, especie de Aleph
gibsoniano, el cual contienen
(virtualmente) todo lo que
existe en el mundo real y
donde los humanos se
pueden ir a “vivir” su vida.
Sin embargo, la idea más
difundida que existe del
ciberespacio de Gibson es la
que nace con Burning Chrome y
se desarrolla más ampliamente
en Neuromancer, es decir,
humanos conectados a través
de sus propios sistemas
nerviosos a grandes redes de
información, y donde el
ciberespacio se compone de
estructuras geométricas
complejas luminiscentes cuyos
componentes representan
datos específicos.
Esta loca idea de cerebros
humanos conectados a una
matriz (o matrix), la cual
mucha gente erróneamente
cree nace con la película de
1998 de los hermanos
Wachowski Matrix (The
Matrix), ha sido ya patentada
por la empresa Sony desde el
año 2000, con el fin, se
piensa, de explotarla
comercialmente en un futuro
cercano (para más
información sobre esto
buscar en Google: Sony
patenta Matrix); en fin, ya
veremos.
NEUROMANCER
Neuromancer (1984),
considerada la primera
novela ciberpunk, es una
obra perfecta, en ella, y sin
concesión alguna, William
Gibson desarrolla su
extraordinario proyecto
literario; en Neuromante (titulo
en castellano), Gibson nos
lanza a un mundo tan
plenamente definido como
inquietante, y no es que nos
hable de un mundo en un
futuro cercano, que sí lo hace,
es el hecho de que ese
mundo se percibe tan
inquietantemente cercano, es
el hecho de que Gibson
presiente, delínea una nueva
idea de literatura en relación
con tecnología, realidad y
vida.
En Neuromancer, Case, el
personaje principal, es un
nigromante del ciberespacio;
y así, con su sistema nervioso
conectado a la matriz (red o
matrix), maneja grandes
volúmenes de información y
el ciberespacio (especie de
prolongación del la estructura
neuronal de la humanidad) es
una ramificación de los
poderes y las debilidades del
ser humano, una extensión de
la mente, el cuerpo y el alma.
Haciendo a un lado las
interesantes alusiones al
ciberespacio, la crudeza
desarrollada por Gibson en
Neuromante, con sus
personajes dueños de una
vida sórdida y sin futuro,
viviendo en una realidad
donde ya no importa si la
vida es bella o justa, o donde
lo bello es efímero e
insustancial como una
ventisca helada, o
nefastamente sublime por la
flama 5
fuerza, como esos perennes
cielos que sólo recuerdan al
ruido blanco de los
televisores mal sintonizados,
porque ya no existe otro cielo,
o con esa caótica actitud de los
personajes de Gibson ante el
sexo, el dinero, la tecnología, las
“pastillas” y la muerte,
Neuromancer es casi ciencia
ficción sólo para adultos o es
como si Gibson se propusiera
que lo fuera.
Y nos vemos tentados a
preguntarnos si acaso Gibson
no habrá llegado demasiado
lejos en su afán de evitar una
ciencia ficción ingenua, y aún
nos preguntamos si lo que
Gibson hace es realmente
ciencia ficción y, si no es así,
finalmente, ¿qué es la
literatura ciberpunk? (William
Gibson ha sido laureado con
los importantes premios
Hugo, Nebula y Philip K.
Dick.) *
Rómulo Vela cursó estudios en el
Colegio de Historia de la Facultad de
Filosofía y Letras de la Universidad
Autónoma de Nuevo León.
E-mail: romulovela@gmail.com
Web: http://
lapenafilosofica.blogspot.com/
�6 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Artes Visuales
1 de febrero de 2007
ludus
EL 3 DE FEBRERO SE INAUGURA EN LA SALA DE
EXPOSICIONES TEMPORALES LA MUESTRA DE ARTE
CONTEMPORÁNEO TITULADA “LUDUS”, EN EL RECIÉN
ABIERTO COLEGIO CIVIL CENTRO CULTURAL
UNIVERSITARIO.
Coordinada por
Rocío Cárdenas y
Hugo Chávez, esta
exhibición está
integrada por
obras de artistas, en su
mayoría egresados de la UANL, como
Adrián Procel, Damián Ontiveros, Daniel Lara,
Israel Mercado, Jessica López la Negra, La Lucha
libre, Lorenzo Ventura, Marcela y Gina, Mayra Silva,
Pilar de la Fuente, Salvador Díaz y Samuel Cepeda.
Uno de los textos que apoya el catálogo de la
exposición incluye un ensayo del joven autor Érick
Vázquez, que aquí presentamos en primicia.
■ ÉRICK VÁZQUEZ
Mi raza como norma
y la humanidad como
horizonte.
Con esta muestra se abre el Salón de
Exposiciones Temporales del Centro
Cultural Universitario, lo que antes fuera el
Colegio Civil, inaugurado solemnemente
en 1870 con un discurso del Dr. José
Eleuterio González, y la primera ubicación
oficial de la Universidad de Nuevo León.
La de esta muestra es una generación, se
presenta como ludus (lat. juego; diversión;
vuelta; escuela). Es decir, individuos que
comparten un espacio del universo. Las
constelaciones son ilusiones de la vista. Si
uno se queda mirando a las estrellas un
buen rato pronto empiezan a aparecer las
líneas. Al observar todas estas obras
sorprende su variedad, la distancia
irregular entre las mismas, y si uno se les
queda mirando las líneas que empiezan a
aparecer dibujan algo más bien informe
brillando en una noche extraña (verklaren).
Pues bien, ¿qué clase de escuela es esta?
No se trata de una escuela en el sentido
más visible del término. No hay un estilo
ni una inclinación por una técnica en
particular que defina alguna identidad.
Intervenciones, instalación, arteobjeto,
pintura, medios electrónicos. La actitud de
unos puede ser grosera, desafiante, la de
otros meditativa. La unidad que puede
encontrarse es meramente la del tiempo y,
por supuesto, la universidad que los
agrupa. Está el trazo de una amistad
también, que es las más de las veces
decisiva en la historia del arte. Para saber
qué le pasaba por la cabeza a Schoenberg
cuando pintaba ayuda saber que era muy
cercano a Kokoschka. Y así la amistad se
prueba una formadora de identidad a
veces más decisiva que los estudios.
¿Podría decirse que la sociedad entre estos
artistas ha sido efectivamente una
influencia recíproca?, basta pasar una
mirada por esta muestra para darse cuenta
que no.
La historia ha servido siempre para
situar la naturaleza de los eventos cuando
se ha querido comprender lo significativo
de un gesto. Lo ideal sería tal vez hacer un
breve recorrido por cada uno de estos
artistas para extraer algún sentido
homogéneo, pero homogéneo se dice de
lo que tiene varias partes o componentes
de igual naturaleza. Y este no es un corpus.
No es un corpus en la acepción ni más ni
menos rigurosa del término y esta es su
marca. La razón, la lógica de los discursos
artísticos y sus posiciones, es menos que
insuficiente para comprender esta
situación. Aquí no hay ruptura ni discurso
–lo cual sería más extraño, que hubiese una
intensión discursiva o de ruptura a estas
alturas. Lo mejor sería recurrir a la
literatura, que acepta sin remilgos todos
�Artes Visuales / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de febrero de 2007
los deseos, por variados que sean.
Érase una vez un grupo de artistas que
jamás imaginó... en una ciudad que
jamás los había imaginado “Cuando
estoy fuera, por la mañana, voy al
encuentro del sol, y por la noche,
cuando estoy fuera, lo sigo, casi hasta
la mansión de los muertos. No sé por
qué he contado ésta historia. Igual
habría podido contar otra. Quizás
alguna otra vez podré contar otra.
Almas vivas, veréis cómo se parecen”.
Beckett, Samuel. El expulsado, 1955.
Tusquets Marginales.
Lo producido aquí es gracias a
circunstancias propiamente
accidentales. Podemos creer o no en el
azar. Podemos pensar que no hay
ningún designio detrás de alguien
nacido en Chihuahua, que desarrollara
una vocación y llegara a Monterrey
para estudiar y que luego compartiera
algunas reuniones y una facultad con
alguien nacido en el seno de una
familia regiomontana que nada había
tenido que ver con el arte en ninguna
de sus generaciones y que un buen día
ya era artista conceptual. Puede muy
bien todo ser fortuito porque la razón
que se quiera ver detrás de todo esto
sería un delirio o una fábula literaria.
Habría que creer en Dios, pero ya es
muy tarde para eso o creer en el
destino, pero es algo muy difícil de
pensar. Aún, lo curioso del azar es su
acierto. Lo curioso del azar es que
tenga tanto sentido, que tarde o
temprano todo caiga en su lugar.
Finalmente todo confluyó para que
haya aquí un grupo, todos egresados
con más o menos una década de
distancia, yo entre ellos.
Todos los juegos
son de azar
En 1979, Paul Auster escribió: “Algo
sucede y, desde el momento en que
empieza a suceder, nada puede volver a
ser lo mismo”. Es decir que el azar,
aunque explique nada, sirve para dar
flama 7
sentido a la confusión de los eventos en
un mundo inextricable y para diferenciar
un instante del otro. Para quitarnos esa
idea –que sale quién sabe de dónde, tal
vez de algunos pensadores
posmodernos– de que nunca pasa nada
por más que suceden cosas, porque la
apariencia de la rutina y los escándalos
constantes nos sumen en una especie de
trance. Pero el día de hoy no es igual al
de ayer y no creo en el azar, creo en la
insuficiencia de la razón para
comprender lo inesperado y el
�8 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Artes Visuales
1 de febrero de 2007
o
o
en desplazamientos de minúscula e
insoportable levedad. En un devenir, en
el sentido moderno del término. No
como una correspondencia de
relaciones, no en términos de pasado y
futuro, sino como un bloque de
coexistencia, como una antimemoria.
Deleuze, Gilles, Guattari, Félix. Mil
Mesetas, Capitalismo y esquizofrenia, Pretextos, España, 2000.
Organizar esta ubicuidad, es
esto lo que hace un artista
contemporáneo
Toda ésta problemática, todo este juego
de pertenencia y sentimiento de ser
extranjero en su propia ciudad, es al nivel
estricto de la organización institucional,
gracias al cual tiene lugar. La de este juego
es la realidad más sarcástica. Es la del
mercado del arte, y sería muy ingenuo
distinguirla de la realidad íntima de cada
quien porque el mercado es la
organización de estas tensiones.
La historia del arte contemporáneo es
la historia de la soledad contemporánea.
De ahí el gesto desdeñoso, es una
soledad que no sabe de su condición y
que intenta resolverse haciendo todo lo
posible por no disolver esa misma
soledad. Esto no significa estar fuera de
un sistema o de un grupo, esto ya sería
un consuelo desde que se trataría de
oposiciones definidas. Es mucho más
sutil; se trata de pertenecer a una
organización en donde lo que se dice
tiene escaso sentido o es escuchado por
algunos pero entendido por nadie. ¿Qué
clase de juego es este? Uno demasiado
caro.
Es posible que a la distancia todo
cobre un significado preciso, una vez
que la juventud haya pagado la parte que
le toca. Es posible, pero es más
probable que no, y tal vez sea preferible
así, siempre que ello no signifique el
fracaso comercial, siempre que la carta
de ciudadanía no se lleve consigo los
últimos trazos de confusión que en la
extraordinaria circunstancia se portan
con un exceso de privilegio.
desorden que la irrita. A pesar de que
este grupo de artistas no guarda
relaciones de unidad estricta, que no se
puede hacer una historia de este estilo, sí
guardan relaciones estrechas en una
manera de producir y ser en el mercado
del arte –aunque a veces sea meramente
la de la confusión con respecto a su
identidad como artistas– y especialmente
en la manera de habitar su cultura, la del
noreste del país. De la misma manera en
que es visto y tratado el arte
contemporáneo en la Facultad de Artes
Visuales, con un ojo puesto en
Norteamérica y otro en Europa, y que
sin embargo se practica con naturalidad
como si hubiese una larga tradición en la
ciudad. Es decir, con detachment. Este
grupo es uno que recoge una práctica
extranjera, que poco o nada sabe a
consciencia de la historia local que los
produce y que la ejercita entre ciega e
incómodamente. No se puede ser más
contemporáneo que esto.
Estos son signos de lo que ha
devenido el curso del mundo en apenas
veinte años. Una historia que ya no se
encuentra en los grandes movimientos
políticos o en las profundas separaciones
de movimientos artísticos radicales, sino
1. Deleuze, Gilles, Guattari, Félix. Mil
Mesetas, Capitalismo y esquizofrenia, Pretextos, España, 2000.
Érase una vez un grupo de artistas que
jamás imaginó... en una ciudad que
jamás los había imaginado “Cuando
estoy fuera, por la mañana, voy al
encuentro del sol, y por la noche,
cuando estoy fuera, lo sigo, casi hasta la
mansión de los muertos. No sé porque
he contado ésta historia. Igual habría
podido contar otra. Quizás alguna otra
vez podré contar otra. Almas vivas,
veréis cómo se parecen”. Beckett,
Samuel. El expulsado, 1955. Tusquets
Marginales.
�Aniversarios / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de febrero de 2007
flama 9
Aniversarios
KAHLO, RIVERA,
GARCÍA MÁRQUEZ,
BEETHOVEN, GOETHE,
BLAKE, WOOLF, JARRY, JOYCE…
CELEBRAN ANIVERSARIOS
DURANTE EL PRESENTE AÑO
2007
Autorretrato con monos / 1943
Kahlo, Rivera, García Márquez, Beethoven, Goethe,
Blake, Woolf, Jarry y Joyce son sólo algunos de los
personajes que abrieron caminos con sus particulares
visiones revolucionarias y vanguardistas, que en su
tiempo provocaron escándalos y que la posteridad
los reclama como suyos.
Artistas de diferentes nacionalidades y disciplinas
cumplen varios aniversarios en el presente año: los
pintores Frida Kalho y Diego Rivera, y el cantante y
actor de cine Pedro Infante; los escritores Gabriel
García Márquez, Wolfgang Goethe, William Blake,
James Joyce, Alberto Moravia, Virginia Wolf y
Gabriela Mistral; los dramaturgos Alfred Jarry y
Carlo Goldoni, además del arquitecto Oscar
Niemeyer; los músicos Ludwig von Beethoven y
Edvard Grieg, entre muchos otros.
DIEGO RIVERA (1886-1957)
50 años de fallecimiento
100 AÑOS DE NACIMIENTO
Frida Kahlo (1907-1954)
D
e personalidad
tempestuosa y
magnética, la
expresión
surrealista y expresionista de
su obra mantiene una
estrecha relación con su vida
dolorosa y trágica, ante las
innumerables operaciones
quirúrgicas a las que fue
sometida, así como su vida
personal e íntima. En su obra
también incluyó su militancia
comunista y apasionamiento
por la identidad mexicana y
el universo prehispánico. Pese
a que no fue una pintora
prolífica y sólo expuso en
tres ocasiones en su vida, su
trabajo, así como su vida
intensa, han sido tomados y
reinterpretados en las artes
plásticas, el teatro, el cine y la
moda, entre otros. El año
pasado su obra Raíces se
cotizó en 5 millones 600 mil
dólares, en Sohteby´s,
convirtiéndola en la primera
creadora latinoamericana
cuya producción alcanza
dicha cifra. La desmedida
admiración a su vida ha
provocado el fenómeno
sociocultural conocido como
“fridomanía”, en boga en los
años ochenta, pero que ha
regresado por sus fueros. Su
matrimonio con el muralista
Diego Rivera fue antológico
dadas las personalidades
polémicas de ambos. Las
autoridades culturales
mexicanas preparan diversas
exposiciones y homenajes en
honor de esta mujer singular,
carismática y polémica.
Pintor y muralista, Diego Rivera, al lado de David Alfaro
Siqueiros y José Clemente Orozco, encabezaron el
movimiento muralista mexicano, de gran trascendencia en la
formación de la Escuela Mexicana de Pintura en el siglo XX.
En su extensa producción de diferentes técnicas y materiales,
realizada en
diferentes ciudades
del país, así como de
Estados Unidos,
Rivera incluye temas
de su visión del arte
como la línea
marxista, –dada su
participación en el
Partido Comunista
Mexicano– la
reivindicación del
mundo indígena
mexicano, el arte
popular y los temas
sociales, entre
muchos otros. El
poder político de
Rivera en la primera
mitad del siglo XX
lo convirtieron en piedra angular de la producción artística
nacional; sin embargo, despreció a aquellos artistas que no
siguieron sus lineamientos estéticos y políticos. Mujeriego,
excéntrico y apasionado, mantuvo con su joven esposa Kahlo
una relación apasionada y no exenta de escándalos.
�10 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Aniversarios
1 de febrero de 2007
Óscar Niemeyer (1907)
100 AÑOS DE NACIDO
PEDRO
INFANTE
(1917-1957)
50 años de fallecimiento
El cine lo convirtió en ídolo
del pueblo latinoamericano y
a cincuenta años de su trágico
final, sigue ocupando su
cetro. El carisma y don de
gentes de sus diversos
personajes en el cine le
valieron el reconocimiento
del respetable, que aún hoy le
sigue llorando su partida. Sus
actuaciones y estilo de cantar
han sido llevados a la parodia
en un continuo homenaje a su
persona. Participó en diversas
cintas como Nosotros los
pobres, El mil amores, Que te ha
dado esa mujer, El inocente, Los
tres huastecos y Los tres García,
sólo por citar algunas, donde
encarnó diversos personajes
como carpintero, policía,
charro, norteño, muy
entrañables para el público.
La escena de Pedro Infante
con su hijo “Torito” en sus
brazos, es clásica en la
famosa Nosotros los pobres.
El arquitecto de origen brasileño se ha mantenido
alejado de escuelas y tendencias, y a su paso sus
proyectos han sembrado la polémica, pero a la
vuelta de los años el reconocimiento ha llegado.
Actualmente Brasil celebra las fiestas del centenario
de su arquitecto más famoso en el mundo.
Niemeyer ha creado diversas obras como la
residencia Peixoto, el teatro municipal y el edificio
del gobernador de Belo Horizonte, y la iglesia de
San Francisco. También organizó los edificios
oficiales de la naciente Brasilia. Su obra tiene un
carácter ambiental de gran fuerza, ya que Niemeyer
busca adaptar los edificios a las condiciones del
medio ambiente, al hacer convivir grandes
volúmenes con espacios vacíos de manera inusual.
Gabriela Mistral
(LUCILA GODOY ALCÁYAGA) (1889-1957)
50 AÑOS DE FALLECIMIENTO
La escritora chilena fue la
primera mujer de un país
latinoamericano en recibir
el premio Nobel de
literatura en 1945. Con una
intensa vida diplomática,
fue cónsul de su país en
diferentes partes del
mundo. Maestra de
primaria en sus inicios,
impartió conferencias y
cursos en naciones de
América y Europa. Autora
de Desolación, Ternura, Tala y
Lagar, por citar algunos
libros. “Gabriela Mistral
proyectó su amor maternal
sobre los niños a los cuales
instruía. Para ellos había
Ruggero Leoncavallo
150 años
de nacimiento (1857-1919)
Compositor italiano y uno de los
principales exponentes del
realismo en la ópera frente al
romanticismo. Autor de Pagliacci, de éxito apoteósico e irrepetible en su trayectoria, La
Boheme y Zaza,
entre otros.
escrito sus sencillas
canciones y esas rondas
reunidas en Madrid en
1924 bajo el título de
Ternura. Contrastando con
la patética emoción de
Desolación, Tala expresa la
calma cósmica que
envuelve a la tierra
sudamericana, cuyo aroma
llega hasta nosotros. Henos
aquí de nuevo en el huerto
de la infancia, de nuevo los
íntimos diálogos con la
naturaleza y las cosas...
Señora Gabriela Mistral:
habéis hecho un viaje
demasiado largo para un
discurso tan corto... Para
rendir homenaje a la rica
literatura iberoamericana es
que hoy nos dirigimos muy
especialmente a su reina, la
poetisa de Desolación, que se
ha convertido en la grande
cantadora de la
misericordia y la
maternidad”, expresó
Hjalmar Gullberg,
secretario de la Academia
Sueca, en su discurso de
entrega del premio a
Mistral.
300 AÑOS DE NACIMIENTO
Carlo Goldini (1707-1993)
Dramaturgo italiano considerado el fundador de la comedia
moderna de su país. En sus obras combinó los personajes de la
Comedia del Arte con el realismo cotidiano, provocando
malestar a los conservadores. Creador de Arlequín, servidor de dos
amos, La posadera y La vida astuta y muchas otras.
Ludwig Von
Beethoven
(1770-1827)
180 AÑOS DE
DECESO
De condición iracible,
aunado a la sordera que
padeció, el genio musical
alemán Ludwig von
Beethoven es señalado
como uno de los más
grandes compositores
de la cultura occidental,
cuyas obras más
importantes son: nueve
sinfonías, siete
conciertos, 16 cuartetos
de cuerda, 32 sonatas
para piano, 10 sonatas
para violín y piano, cinco
sonatas para violonchelo
y piano, una ópera
(Fidelio), dos misas y la
Misa solemne opus 123,
varias oberturas y
decenas de variaciones
para piano. Aunque se le
consideró puente hacia
el romanticismo, en la
actualidad se le destaca
como el último
representante de la
escuela vienesa clásica,
que en lugar de seguir la
corriente romántica,
desarrolló la música que
le legaron Mozart y
Haydn (aunque
Beethoven negara las
enseñanzas de éste).
�Aniversarios / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de febrero de 2007
125 AÑOS DE
NACIMIENTO
James Joyce
(1882-1941)
WILLIAM BLAKE
flama 11
40 aniversario de
(1757-1827)
Cien años de soledad
250 años de nacimiento
El poeta, pintor y grabador
británico prerromántico, cuya
obra está inspirada en visiones
místicas y cuestiona el
neoclasicismo e intelectualismo
de su época. Sus poemas eran
acompañados por
ilustraciones con influencia del
italiano Miguel Ángel.
Inconforme radical, criticó la tiranía gobiernista y religiosa,
así como la explotación de los sexos. El matrimonio del cielo y
el infierno, El viajero mental, Libros proféticos y La revolución
francesa fueron parte de su producción.
GABRIEL
GARCÍA
MÁRQUEZ (1928)
E
l escritor,
periodista y
guionista de
cine colombiano Gabriel García
Márquez tiene en 2007
mucho que festejar: los 40
175 años de fallecido
La novela Ulises, que lo
catapultó a la fama en 1922,
es considerada la obra
máxima de este escritor de
origen irlandés y una de las
más trascendentes del siglo
XX. La idea principal de la
obra se basa en La Odisea de
Homero y que abarca un
periodo de 24 horas en las
vidas de Leopold Bloom, un
judío irlandés, y de Stephen
Dedalus, y cuyo clímax se
produce al encontrarse
ambos personajes. Joyce es
admirado por emplear
técnicas experimentales para
comunicar situaciones reales,
al combinar tradicionales
literarias del realismo, el
naturalismo y el simbolismo.
En su segunda novela Retrato
del artista adolescente el
monólogo interior, recurso
literario que plasma todos los
pensamientos, sentimientos y
sensaciones de un personaje
con un realismo psicológico
escrupuloso. Otras de sus
obras son Dublineses y Poemas,
manzanas, por citar algunas.
WOLFGANG GOETHE (1749-1832)
Poeta, novelista, dramaturgo y
científico alemán, considerado
padre de la literatura de su país.
Su genio encarnó tanto el
espíritu romántico en su
juventud con la novela Las
cuitas del joven Werther, primera
novela representativa de la
literatura germana moderna y
que provocó varios suicidios,
como la del clasicismo en la
madurez Fausto, que inauguró
el período clásico en su nación.
Con su producción, Goethe
influyó notablemente en los
escritores de su época y en el
surgimiento de movimientos
literarios. Ocupó diferentes
puestos públicos que le
permitieron investigar en las
ciencias como en la
mineralogía, geología y
osteología. Elegías romanas, Los
años de aprendizaje de Wilhelm
Meister y Las afinidades electivas,
son algunas de sus obras.
VIRGINIA WOOLF
(1882-1941)
125 años de su nacimiento
El monólogo interior y un personal
estilo poético son las contribuciones
más importantes que ha dado la obra
de esta escritora británica a la novela
moderna. Llamada Adelina Virginia
Stephen, fue a través de las novelas La
señora Daloway y Al faro, donde el
argumento surge de la vida interior de
los personajes y los efectos piscológicos se logran a través de
imágenes, símbolos y metáforas. Los personajes se despliegan
gracias al flujo y reflujo de sus impresiones, personajes,
sentimientos y pensamientos. Las olas, Orlando y Una habitación
propia son otros de sus títulos.
ALFRED JARRY (1873-1907)
100 años de fallecido
Genial dramaturgo y poeta francés que escribió su primera
obra Ubú rey a los 15 años de edad. Ubú rey es considerada
como la primera pieza del teatro del absurdo, convirtiéndose
también en referencia clave del surrealismo francés. Escribió
secuelas de este mismo trabajo, poesía simbolista y la novela
surrealista El supermacho. Jarry tuvo una vida agitada y disoluta.
de la publicación de su
novela más famosa: Cien
años de soledad y los 25 de
haber recibido el premio
Nobel de literatura. Cien
años… aborda la historia
de la familia Buendía y del
mítico “Macondo” por el
originario Aracataca del
autor, ha vendido a la
fecha 30 millones de
ejemplares y ha sido
traducida a 35 idiomas en
el mundo. Como
homenaje, la Real
Academia de la Lengua
Española publicará para
marzo una edición
comentada de la citada
novela en el IV Congreso
Internacional de la Lengua
Española, a celebrarse en
Cartagena de Indias.
García Márquez preside
también la Fundación
Nuevo Periodismo y es
autor de otras obras como
El coronel no tiene quien le
escriba, Los funerales de mama
grande, El otoño del patriarca
y muchas otras.
�12 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Aniversarios
1 de febrero de 2007
EL CARICATURISTA DE ORIGEN GALO HERGÉ,
SEUDÓNIMO DE GEORGES REMI, FALLECIDO EN
1983, ES OTRO DE LOS PERSONAJES QUE SE
INCLUYEN EN ESTA LISTA. FUE AUTOR DE LAS
AVENTURAS DE TINTÍN, DE GRAN INFLUENCIA
EN EUROPA Y EL MUNDO DEL CÓMIC.
OTROS ANIVERSARIOS
CENTENARIOS
LITERARIOS Y ARTÍSTICOS
Lindgren
Moravia
Conde
En 2007 hay decenas de escritores de
distintos países que celebran su primer
centenario, ya sea de nacimiento o deceso,
por lo que muchas naciones estarán de
fiesta celebrando a sus ilustres hijos. De
los primeros son los siguientes, como el
italiano Alberto Moravia, desaparecido en
1990, y seudónimo de Alberto Pincharle,
autor de una prosa realista Los indiferentes y
La mascarada, sus triunfos iniciales, el
segundo lo llevó al exilio en el gobierno
fascista. Agostino, La romana y El amor
conyugal y otros cuentos son otros de los
títulos de este creador que en sus últimos
años su producción se tornó más teórica.
La autora española Carmen Conde,
quién murió en 1996, con una producción
sumamente prolífica, fue la primera mujer
en ingresar, en 1979, en la Real Academia
Española. Escribió poesía, novela, teatro,
ensayo y guiones de televisión y tiene en su
haber numerosos títulos, además de
recibir diversos reconocimientos como el
Nacional de Poesía, entre otros.
También de España, el poeta, novelista
y ensayista Victoriano Crémer (1907-)
cumple cien años. Con otros literatos,
creó la revista Espadaña, que le dio cabida
a la poesía de posguerra. Crémer aboga
por cuestiones extencialistas así como de
denuncia de la injusticia en sus obra
Tendiendo el vuelo y novelística Libro de Caín.
Dotado de un estilo religioso, intimista y
optimista es la poesía de Luis Felipe
Vivanco, quien falleció en 1985 y que
fundó la revista Escorial. Publicó Tiempo de
dolor, Continuación de la vida y otros libros.
En Portugal, Miguel Torga, seudónimo
de Adolfo Correia da Rocha,
desaparecido en 1995, es considerado al
lado de Luis Vaz de Camoes y Fernando
Pessoa de los más importantes de su país.
La prosa de Torga es vital y expresiva y
su producción es bastante prolífica:
novela, ensayo, poesía, teatro y relato
corto como Cuentos de la montaña y Bichos.
Por otro lado, otro de los centenarios
es el de la novelista Daphne Du Maurier,
quién vio la última luz en 1989, es autora
de Rebeca y Los pájaros, que fueron llevados
al cine con gran éxito por el director de
culto Alfred Hitchcock; y el francés Joris
Heinlein
Prudhomme
Kart Huysmans, cuyo nombre real era
Charles Marie Georges Huysmans(1848-1907) estuvo fuertemente
influenciado por la novela realista de
Emile Zola en sus inicios, pero defendió
los estilos impresionistas y simbolistas.
Creó trabajos como El amor y la sangre o
novelas como Libro de Caín.
El norteamericano W. H. Auden –cuyo
nombre era Wystan Hugo Auden–
fallecido en 1973, fue considerado el
poeta más importante después de T. S.
Elliot en lengua inglesa. Es autor de La
edad de la ansiedad, El escudo de Aquiles y
Poemas completos, entre otros. Su influencia
en las generaciones de poetas posteriores
ha sido inmensa. Muchos críticos lo
consideran un maestro de la poesía; su
rigor intelectual y su conciencia social,
combinados con una fluida mezcla de
estilos y una habilidad consumada, lo
convierten en parangón de la poesía
moderna.
De Norteamérica también fue el
escritor de ciencia ficción Robert Heinlein,
muerto en 1988, y el primero en ganarse
la vida exclusivamente produciendo
cuentos y novelas. La línea de la vida, Tropas
al espacio, Forastero en tierra extraña y otros
forman parte de sus títulos.
La autora sueca Astrid Lindgren,
desaparecida en 2002, cumpliría cien años;
ella fue autora del libro infantil de éxito
mundial Pippi calzaslargas; el del ruso
Varlam Shalamov (1907-1982), cuya obra
Relatos de Kolyma es considerada como la
más descarnada de los campos de
concentración soviéticos; y en Rumania,
seguramente honrarán el centenario del
filósofo, poeta y novelista rumano Mircea
Eliade, desaparecido en 1986, creador de
El mito del eterno retorno e Historia de las
creencias y las ideas religiosas, entre otros
libros. De Francia, el novelista y crítico
Maurice Blanchot, desaparecido en
1983, considerado uno de los “últimos
grandes malditos ilustrados”, en la estela
de George Bataille o Klossowski, creó
aún en el misterio inexplicable del arte.
En Latinoamérica, el poeta y novelista
dominicano Manuel del Cabral, cuyo
deceso ocurrió en 1999, contribuyó a la
poesía afroantillana con temas de los
marginados con libros como Doce poemas
negros, Compadre Mon y Trópico negro; del
paraguayo Gabriel Casaccia, desaparecido
en 1980) su obra La babosa es señalada
por los críticos como la fundacional de la
moderna narrativa de su país. Otros de
sus trabajos fueron Mario Pareda y El guajú,
y de Nicaragua, el poeta Manolo Cuadra,
muerto hace cincuenta años, perteneció al
movimiento vanguardista, así como
militante izquierdista de su país, de cuya
producción Tres amores y Antología son sus
libros más importantes.
Un centenario más es el del haitiano
Jacques Roumain, desaparecido
tempranamente en 1944, activista y
promotor de la concientización de la
identidad de su pueblo, creador de
diversas instituciones en su nación, es
autor de Gobernadores del rocío que tuvo
gran repercusión en el mundo de raza de
color, entre otros trabajos.
Cumplen cien años, pero de fallecidos
tanto el autor galo Sully Prudhomme,
nacido en 1839, cuyo verdadero nombre
era René Francois Armanmd
Prudhomme, y quien obtuvo el premio
Nobel de literatura en 1901. Su visión era
antirromántica, de expresión objetiva y de
verdad filosófica en títulos como La
justicia y La dicha. El compositor noruego
Edward Grieg, quien vio la luz primera
en 1843, señalado como el más
importante de su país del siglo XIX. Su
obra estuvo influida por músicos
románticos y adaptó sus melodías al
folclor nacional.
En el cine, el director originario de
Austria, Fred Zinneman, fallecido en
1997, obtuvo dos oscares de la Academia
de Hollywood como mejor realizados
por las cintas De aquí a la eternidad y Un
hombre para la eternidad.
También el director francés Robert
Bresson, desaparecido en 1999, cumple
cien años de nacido. Fue creador de un
estilo ascético, que trabajó con gente
común en lugar de actores y sus películas
están plagadas de metáforas con títulos
como Cuatro noches de un soñador, El diablo,
probablemente y El dinero. *
�1 de febrero de 2007
COLLGIO
CI\IL
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Un proyecto de retribución social
El 31 de enero fue un día histórico al ponerse la cuna de la UANL
al servicio de toda la comunidad nuevoleonesa con un programa
integral de actividades que la proveerá de conocimiento y de
cultura en todas sus expresiones.
Jessica Balderas Salazar
Como una institución de larga
historia y tradición, la UANL
consolida su labor de difusión
cultural con el proyecto
estratégico del Colegio Civil
Centro Cultural Universitario.
El nuevo recinto impulsará
todas las áreas artísticas a través
de una decidida vinculación
social en beneficio de la
formación integral de sus
estudiantes y la inteligencia y la
sensibilidad de una sociedad que
se construye día a día en el
contexto de las exigencias y
expectativas del siglo XXI.
“Este es un día de gran
importancia para la Universidad
Autónoma de Nuevo León pues
se pone en marcha el Colegio
Civil Centro Cultural
Universitario, un gran proyecto
contemplado dentro de la Visión
2012 de nuestra institución con
el que buscamos una mayor
penetración con todos los
segmentos de la población del
estado de Nuevo León”, afirmó
el rector José Antonio González
Treviño.
“Este proyecto contemplado
desde hace alrededor de diez
años –agregó–, gracias al apoyo
decidido del gobernador del
estado, oficialmente abre sus
puertas ante la presencia de
representantes de la comunidad
nuevoleonesa, de nuestras
máximas autoridades estatales y
universitarias, para ofrecer sus
espacios y servicios no sólo a la
comunidad universitaria, sino a
la sociedad en general.”
La ceremonia inaugural
llevada a cabo en la recién
remodelada Aula Magna, inició
con la proyección de un video
donde se aborda el concepto de
este espacio rehabilitado y una
muestra escénica del equipo
técnico del Aula Magna.
Luego un recorrido por el
edificio y de que el gobernador
José Natividad González Parás,
a través de un emotivo mensaje,
declarara oficialmente
inaugurada la Pinacoteca de
Nuevo León y las actividades del
recinto cultural, inició la
presentación de grupo artísticos
universitarios como la Orquesta
de Cámara, la rondalla de la
Preparatoria 15 y el grupo El
Tigre.
Para no olvidar los orígenes
El proyecto tuvo una
inversión de poco más de 60
millones de pesos provenientes
de recursos federales, estatales,
de Conarte, Conaculta, la
Fundación UANL y familias
benefactoras.
Su restauración fue una labor
a cargo de los arquitectos Elisa
Raquel Sánchez Borges y Juan
Manuel Casas García, bajo la
dirección del ingeniero José Luis
Martínez Cuéllar, titular de la
Dirección de Construcción y
Mantenimiento de la UANL, y la
supervisión del Instituto
Nacional de Antropología e
Historia.
“Al recuperar este edificio no
queremos que se olvide el origen
de la UANL, ya que en el Colegio
Civil fue donde se soñó nuestra
institución, sin duda, al ponerlo
de nuevo en funcionamiento
traerá muchos recuerdos a
diversas generaciones”, señaló el
Rector.
El Dr. Romeo Flores
Caballero, presidente del
Conarte reconoció que la
verdadera obra de arte que se
inaugura es precisamente el
edificio.
“Para quienes estudiamos en
él no deja de traernos recuerdos
de nostalgia, pero también de la
vocación que la Universidad
tiene por recuperar el espíritu
universitario que sirvió para
forjar esta alma máter.
“Es, además, la culminación
de un esfuerzo que duró más de
tres años, el deseo de muchos
universitarios por recoger el
espíritu de la vida universitaria
que nutrió a los nuevoleoneses.”
La agenda, diseñada por la
Secretaría de Extensión y
Cultura, a través de su titular,
Rogelio Villarreal Elizondo,
colaborará a posicionar a la
UANL como promotora cultural
en la entidad. Contempla una
serie de exposiciones,
conciertos, espectáculos y
presentaciones literarias, así
como una agenda de extensión
del conocimiento por medio de
conferencias, talleres, cursos,
seminarios y clases magistrales
en sus distintos espacios.
“El Centro Cultural
Universitario es uno de los
proyectos de mayor retribución
social al promover la cultura y la
sensibilidad con un programa
integral de actividades al alcance
de toda la población”, concluyó
el Rector.
15
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
[ 16
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2007
La historia del inmueble,
desde su construcción en la
época colonial, ha
transcurrido por un
itinerario que abarca
etapas de hospital, cuartel
militar, colegio,
universidad, normal,
preparatoria, que en buena
medida refleja la historia
de la ciudad de Monterrey.
Armando V. Flores
E
l actual edificio que hospeda el
Centro Cultural Universitario
de la Universidad Autónoma
de Nuevo León, al que
coloquialmente se le refiere como del
Colegio Civil, tiene su propia historia que se
bifurca por un lado en las vicisitudes,
dilaciones y contrariedades de su
construcción y en la diversidad de usos y
funciones que en él se han llevado a cabo
en sus ya más de 200 años de existencia.
Tiene entre sus
antecedentes el haber sido la
sede de las escuelas
preparatorias Uno y Tres, de
1961 a 2004; de la Universidad
de Nuevo León, de 1933 a
1961; del Colegio Civil del
estado de Nuevo León, que
operó en él de 1870 a 1933.
A éste lo precede el uso
como cuarteles militares bajo
la denominación de Cuartel
del Hospital que operó ahí de
1814 a 1867 y como último antecedente
el Real Hospital de Pobres de Nuestra
Señora del Rosario, uso original para el que
fue construido en el periodo colonial a
partir de 1794.
El que exista nos da referencias
históricas de muy diversas índoles tales
como el periodo colonial, cuando era
realidad el Nuevo Reino de León, los
primeros obispos y su erección como
Hospital de Pobres que, a la vez, revela el
trasfondo franciscano y la estructura
eclesiástica que lo sustenta.
En los albores del periodo independiente,
y ya convertido en cuartel militar, hace
desfilar ante la memoria la desigual lucha
entre realistas e insurgentes, las alevosas y
malintencionadas invasiones
norteamericana y francesa y el duelo
nunca concluido entre liberales y
conservadores que se dramatiza en la
fraticida Guerra de Reforma.
Su siguiente etapa como centro
educativo ilustra los esfuerzos de
Un documento que condensa
la historia de la ciudad
continuidad en busca del
desarrollo y el mejoramiento,
promueve la generación de
prohombres y beneméritos de
la educación.
Así también, desfilan el
periodo reyista-porfirista
imbuido de orden y progreso,
el festivo centenario de la
Independencia materializado
en el Banco de Nivel en la
plaza; el periodo revolucionario que
sembró inquietudes y rebeldías en el
claustro, encauzadas siempre al cambio y
mejoramiento comunitario.
El nacimiento de la Universidad, la
primera del país fuera de la capital, y su
frágil equilibrio en medio de la lucha
campal de la arena política, su
metamorfosis efímera a la Universidad
Socialista, el sometimiento temporal por el
gobierno militarizado bajo el eufemismo de
Consejo Superior de Cultura, para de
nuevo regresar a sus cauces primigenios de
universidad y ampliar sus beneficios de
extensión con el Aula Magna, el
Departamento de Acción Social, la Escuela
de Verano, la Biblioteca Universitaria, el
Instituto de Investigaciones, la cultura
deportiva y el extenso y variado programa
de publicaciones.
El rebosamiento del primer campus
universitario que por las limitaciones físicas
genera el nuevo campus con categoría de
ciudad universitaria y bajo los lineamientos
de la Ley orgánica vigente y la autonomía
el conjunto entra en un amplio periodo de
estabilidad relativa, se fortalece la vida
académica de las preparatorias y se ratifica
su vocación paralela de la difusión y
extensión cultural universitaria que la lleva
a su nueva faceta de Centro Cultural
Universitario.
El edificio es referencia también de
hombres y mujeres que le han dado uso y
sentido a través del tiempo. Así, le da
nueva dimensión al obispo Andrés
Ambrosio de Llanos y Valdés, al arquitecto
Juan Crouset y a los anónimos operarios
que lo determinaron al construirlo para uso
de hospital; al general realista Joaquín de
Arredondo adecuándolo para cuartel
militar y al general José Vicente Miñón
ampliándolo para hospedar a soldados y
oficiales del Ejército de la Frontera; a los
gobernadores Santiago Vidaurri, Silvestre
Aramberri y Gerónimo Treviño por
establecer en él al Colegio Civil del estado y
de muchos otros actores que tomaron la
estafeta hasta nuestros días y cuyos
nombres se han vuelto familiares.
�1 de febrero de 2007
COLLGIO
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El edificio del Colegio Civil fue intervenido para su cuidado,
conservación y nueva función como centro cultural universitario,
eliminando elementos ajenos a los originales, proceso que
permitió el hallazgos de importantes vestigios arquitectónicos.
Una muestra de conservación y
defensa del patrimonio cultural
Edmundo Derbez García
Setenta años de servicio como
institución educativa y toda una
variedad de usuarios repercutió
para que el edificio del Colegio
Civil sufriera ampliaciones,
cambios, agregados y divisiones
que alteraron el modelo original,
principalmente en sus interiores.
Las habitaciones añadidas tanto
verticales como horizontales, así
como puertas, escaleras,
instalaciones y equipamientos
pretendieron en su momento
ofrecer una solución para recibir
a los alumnos de las
preparatorias 1 y 3.
Oficinas administrativas,
aulas, biblioteca y laboratorios
fueron ocupando cada vez más
áreas, por esa razón y en virtud
de consagrarlo al centro cultural
universitario se emprendió el
rescate del edificio con el fin de
regresarle su dignidad histórica.
La eliminación de áreas
llamadas “espurias” y elementos
ajenos fue una de las bases
principales del trabajo de
intervención realizado por
etapas a partir de junio de 2004.
“La verdad estaba en riesgo el
edificio por todo lo que fue
intervenido a través de los años;
todo se tuvo que retirar para
dejarlo en el estado en que fue
concluido e inaugurado en
septiembre de 1939”, señaló el
Ing. José Luis Martínez Cuéllar,
titular de la Dirección de
Construcción y Mantenimiento
de la UANL. Se han
reconstruido el arco de medio
punto de la puerta número dos,
el arco ojival de la parte norte
que se encontraba pegado a los
edificios administrativos
anteriores de la Preparatoria 3,
lo cual implicó tiempo para
seguir las indicaciones del
Instituto Nacional de
Antropología e Historia (INAH).
La rehabilitación incluyó la
recuperación de vanos originales
en puertas o ventanas, algunos
que se encontraban tapiados y
fuera de función, columnas
octagonales, capiteles, la
mayoría de ellos deteriorados en
su estructura, así como la
reposición de un techo, vigas y
escaleras que fueron dañadas
durante este proceso por el
huracán Emily.
“Son verdaderos artesanos
quienes hicieron este trabajo de
recuperación del edificio”, señaló
Martínez Cuéllar.
En la tercera fase que incluyó
las últimas demoliciones y
restauración profunda y rescate
de los elementos arquitectónicos
e históricos del edificio, iniciada
en mayo de 2005, correspondió el
hallazgo de varios vestigios
arquitectónicos de importancia
capital para la historia de la
arquitectura regiomontana.
Entre ellos se encuentran las
escaleras de mármol negro del
Topo ubicadas en la parte sur
poniente, que se encontraban
ocultas, así como canes, uno de
ellos en particular representa
hojas de acanto, ábacos y
capiteles de orden toscazo,
donde descansan los arcos
esquineros en los muros, y
Cronología
2002-2003
Remodelación de la plaza del
Colegio Civil y Aula Magna
2003
Nov. Inicio del anteproyecto del
Centro Cultural Universitario
2004
Marzo. Convenio de coparticipación
entre la UANL y el Conarte
Marzo. Primera versión del
anteproyecto que contempla
remodelación y estacionamiento en
el patio poniente
Abril. Se incorpora el concepto de
rehabilitación, reemplazándose el de
remodelación
Abril. Inician trabajos premilitares
para la elaboración del proyecto de
rehabilitación
Abril-junio. Se integra equipo de
trabajo del centro
Junio-Diciembre. Se definieron los
alcances del proyecto de
rehabilitación
Junio-agosto. Primera fase de
obra civil.
Octubre-noviembre. Segunda
fase que consiste en demolición
2005
Mayo 25. Tercera fase que incluyó
las últimas demoliciones y
restauración profunda y rescate de
los elementos arquitectónicos e
históricos del edificio.
distintas capas de pigmentos
cromáticos.
En las columnas aparecieron
enumeraciones labradas que
servían para la colocación de las
piezas en su lugar, así como
flores de lis sobre los collarines.
Estos y otros hallazgos se
dejarán al descubierto para que
muestren al público el arte de la
construcción antigua, por
ejemplo, unos corredores
quedarán acristalados para
instalar exposiciones.
A fin de apreciar de la mejor
manera el cuerpo original del
Aula Magna se le liberó de toda
construcción “parásita”, de
muros falsos sobrepuestos que
reducían sus amplios pasillos
porticados además de hacer
invisibles los vitrales de Roberto
Montenegro. De esta manera el
vestíbulo del Aula Magna
operará como acceso principal al
centro cultural universitario,
recuperando su unidad funcional
de comunicar internamente por
el sistema de pasillos. Con el
muevo manejo de espacios es
posible apreciar la manera como
conviven armónicamente el
edificio iniciado en el periodo
colonial, a fines del siglo XVIII y
el edificio del siglo XX de
tendencia estilística decó.
17
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2007
A 150 años de su creación, este recinto contemporanizado está
destinado a convertirse en el máximo foro para la creatividad, la
reflexión y el pensamiento y en un museo activo del patrimonio
artístico universitario y del estado.
Máximo foro para la
reflexión y la cultura
Lizbet García Rodríguez
La apertura del Centro
Cultural Universitario Colegio
Civil corona toda una historia
de labor universitaria en la
preservación, promoción y
difusión de la cultura, al
constituirse en el proyecto
estratégico de la máxima casa
de estudios en este rubro.
Su misión será contribuir al
compromiso universitario,
histórico y contemporáneo de
divulgar y extender la cultura
tanto al interior de la
institución como a la sociedad
en general.
Para ello ofrecerá una serie
de servicios culturales y
programas de actividades de
divulgación de todas las
expresiones artísticas a través
de exposiciones, conciertos,
espectáculos y presentaciones
literarias, así como una agenda
de extensión del conocimiento
por medio de conferencias,
talleres, cursos, seminarios y
clases magisteriales.
“Será una institución que se
encargará de impartir cátedra,
cursos, clínicas, diplomados y
otros estudios especializados en
diversas ramas de la expresión
cultural de alto nivel
profesional tales como el
teatro, la literatura, la música,
la pintura y la escultura”,
expone el secretario de
Extensión y Cultura, Rogelio
Villarreal Elizondo.
Serán una distinción especial
del recinto la impartición de las
cátedras “Raúl Rangel Frías” y
“Fray Servando Teresa de
Mier”, la primera a cargo del
Centro de Estudios
Humanísticos y la segunda del
Centro de Estudios
Parlamentarios.
El centro está vinculado
también con el proyecto de la
Pinacoteca del Gobierno del
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Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Estado de Nuevo León, un
patrimonio común de los
universitarios en cuanto a que
la gran mayoría de los
creadores artísticos se han
formado en el seno de la
institución, pilar en la
enseñanza y difusión de las
artes visuales en la entidad.
El Centro Cultural
Universitario Colegio Civil
ocupará todo el recinto
histórico rehabilitado
conformado por la amplia plaza
exterior al aire libre y dos
plantas con espacios para
actividades académicas,
museográficas y
administrativas, además de
patios y jardines interiores
utilizables.
Habrá una atención especial
para esta colección, cuyas
obras estarán expuestas en las
áreas de los antiguos salones de
la mitad norte de la planta baja
del edificio donde el Aula
Zertuche ha sido conservada.
En la planta baja, lado sur,
ha quedado establecido el
museo histórico de la
Universidad, el cual habla de la
historia de la fundación de la
máxima casa de estudios, así
como de los antecedentes del
edificio y que como colofón
ofrece una memoria gráfica
sobre el proceso de su
rehabilitación y renovación.
También en la planta
superior del ala sur se destinan
espacios para exposiciones
temporales de la obra artística
de los creadores universitarios,
así como de colecciones
públicas y privadas, nacionales
e internacionales.
Contará con aulas para
Master Class, para talleres de
danza, teatro y música, salones
para la proyección de videocine y cineclub, vestíbulos para
la presentación de libros,
conferencias y reuniones en las
que se discuta el presente y
porvenir del quehacer artístico
y cultural, así como oficinas
administrativas, mientras en la
parte poniente habrá espacios
para bodegas.
El patio interior norte, gran
área abierta, podrá ser
utilizado para el montaje de
�1 de febrero de 2007
a
esculturas y otras expresiones
artísticas que sean resistentes
a la intemperie.
Se conservará la vocación
que siempre ha tenido el Aula
Magna, con las mejoras
técnicas que demanda un
espacio de ese tipo en la
actualidad, para la
presentación de exposiciones,
conciertos y espectáculos
teatrales y musicales, con la
presencia de personalidades de
primer nivel local, nacional e
internacional.
“Todo esto –añade Villarreal
Elizondo– dará como resultado
el objetivo final de conjugar el
arte y cultura en su máxima
expresión.”
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cultura
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�cultura
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1 de febrero de 2007
Certamen Nacional de Pastorela 2006
En la primera y única pastorela que ha
escrito en su carrera, Edeberto Galindo
Noriega plantea un cuestionamiento
directo a la historia bíblica.
“El escritor debe asumir el
compromiso de su tiempo”
Edmundo Derbez García
La tragedia minera en Pasta de Conchos, Coahuila, como
trasfondo de su pastorela Diablo a la diabla, le permite a
su autor Edeberto Galindo Noriega de Ciudad Juárez,
Chihuahua, advertir que los escritores están pendientes
de lo que ocurre en el país.
“No podemos escribir historias de ficción sin asumir un
compromiso con el tiempo y el espacio que nos toca vivir”,
agregó el ganador del Noveno Certamen Nacional de
Pastorela 2006 convocado por la UANL a través de la
Dirección de Artes Musicales y Difusión Cultural de la
Secretaría de Extensión y Cultura.
“La tragedia de los mineros es como la
tragedia de las mujeres asesinadas en
Ciudad Juárez o la violencia que se está
propagando muy rápido por todo el país,
lo de Morelia, lo de Oaxaca, lo de
Acapulco, me preocupa y asusta. El
país vive en peligro latente de violencia
generalizada por los traficantes de
drogas, por los malos policías, por los
malos gobiernos, por la sociedad insensible y apática, eso
hace que el país esté sentado en una bomba de tiempo que
en cualquier momento puede explotar”.
Sin embargo, explica que la vida cotidiana, el acontecer
de todos los días es materia prima para un escritor y es
justamente ese contexto que nutre su obra Diablo a la
diabla.
“La secuencia sangrienta que está en la historia bíblica”,
como la describe Galindo Noriega, la expone en voz de un
Lucifer, sensual pero un filoso cuestionador.
Cuestiona la ira de Dios que se desata con la destrucción
de Sodoma y Gomorra y del pueblo de CanAan, con el
diluVio, con lo de Job, con lo que sucedió a la esposa de
Lot, la prueba que le puso a Abraham, la cruenta guerra
en el cielo en la que Luzbel fue derrotado. “Esa es tu estela
de sangre –dice Lucifer–, tu historia de destrucción.”
Por ello, señala que los demonios tienen algo de ángeles
y los ángeles algo de demonios. En el clÍmax de la obra, en
el reencuentro entre Gabriel y Lucifer, donde éste trata
de seducirlo para que se una a él, le dice: “Vente conmigo,
Gabriel, yo no necesito ni adoración ni alabanzas ni
adulaciones ni padres nuestros, tal vez me hace falta un
poco de amor”.
El montaje que Francisco de Luna, maestro de la
Facultad de Artes Escénicas, realizó de su obra, aunque
con un planteamiento diferente a la concebida por su autor,
le sorprendió gratamente.
Premio Luis Cardoza y Aragón
Galardonan a Raquel Tibol
por trayectoria
El Premio Luis Cardoza y Aragón
para crítica de artes plásticas
forma parte de los Premios
nacionales de literatura
convocado por Conaculta-INBA,
el Conarte y la UANL.
En su más reciente edición el
premio fue otorgado a Raquel
Rabinovich de Rosen, mejor
conocida como Raquel Tibol
(Argentina, 1923) por su
trayectoria como crítica de artes
plásticas.
Tibol ha desarrollado la mayor
parte de su labor profesional de
escritora, crítica de arte y
periodista en México. Durante
veinticinco años publicó, semana
a semana, la columna de arte en
la revista Proceso. Animó
durante muchos años programas
de artes plásticas en televisión y
radio.
Museógrafa y
curadora, ha dirigido y
montado exposiciones
como la de Armando
Morales en el Museo
Rufino Tamayo, “La
escritura, fotógrafos
mexicanos, 13 x 10”, en
la Feria del Libro de
Frankfurt; y la de
pintura y gráfica de
Rufino Tamayo, itinerante por
Moscú, Oslo, Leningrado y Berlín.
Ha dictado conferencias sobre
arte mexicano tanto en América
como en Europa. Ha sido jurado de
salones nacionales y
latinoamericanos de pintura,
grabado, escultura y fotografía.
Presidió en México el jurado del
Premio Nacional de Arte 1990.
Cuenta con poco más de 40 libros
publicados, entre ellos monografías
sobre David Alfaro Siqueiros, Frida
Kahlo y José Clemente Orozco.
También ha editado y anotado
antologías de escritos de David
Alfaro Siqueiros, Diego Rivera y
Rufino Tamayo.
Las instituciones convocantes le
entregaron un premio por la
cantidad de $100,000.00 y un
diploma.
Premio Nacional de Dramaturgia 2006
Gana Jaime Chabaud con
tema sobre atentados
Por su obra Rashid 9/11 que aborda
el ataque terrorista a las Torres
Gemelas del 11 de septiembre, el
escritor Jaime Chabaud Magnus
recibió el Premio
Nacional de Dramaturgia
2006 “Víctor Hugo
Rascón Banda”
patrocinado por el
Gobierno del Estado, el
Conaculta, la UANL y la
Fundación Sebastián.
El premio se otorgó
tomando en cuenta la
actualidad del tema visto
y concebido desde la
mirada abierta y acuciosa
en el tratamiento de la
estructura, tiempo,
espacio que son
determinantes en una
buena obra de teatro; la precisión
del lenguaje es fundamental porque
sirve para enlazar tanto la narrativa
teatral como el diálogo directo, así
como la nitidez y el perfil de los
personajes bien definidos y
orgánicamente profundos.
El jurado estuvo integrado por la
maestra Luz María Aguilar Zinser,
en representación del Conaculta; el
maestro Rubén González Garza,
por la Universidad Autónoma de
Nuevo León; y la maestra Coral
Aguirre, por el Conarte.
En su última edición el premio
económico fue de 160 mil pesos y la
estatuilla creada por el escultor
Sebastián.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2007
Alejandro Román Baena explora el dolor de la soledad del ser humano con una
profundidad en el lenguaje teatral que se acreditó el certamen de dramaturgia que a
partir de 2007 llevará el nombre de Emilio Carballido.
Ahonda en Cielo rojo en lo
sencillamente humano
Lizbet García Rodríguez
U
na llamada
telefónica alteró la
rutina habitual de
una mañana de
trabajo para el cuernavaquense
Alejandro Román Baena. La
noticia de su triunfo en el
Concurso Nacional de
Dramaturgia 2006, convocado
por la UANL a través de la
Dirección de Artes Musicales y
Difusión Cultural de la
Secretaría de Extensión y
Cultura, fue el premio a sus
continuados desvelos.
“Estoy concursando de
manera devota desde 2003,
sabía que algún día ganaría el
certamen.”
Y así ha sido, porque la
constancia y el talento siempre
encuentran retribuciones. La
obra Cielo rojo había sido
escrita por Alejandro cuatro
veces antes de presentarla al
concurso.
“Es mi manera de tallerear,
escribir, escribir y escribir
hasta obtener lo que quiero.
Para presentar esta obra hice
cuatro intentos anteriores
hasta encontrar la síntesis del
lenguaje, la poética necesaria
sin utilizar acotaciones,
partiendo de cómo se hacía el
teatro de los griegos, es como
una procesión que va desde la
primera palabra hasta el final
de la obra.”
Román Baena escribe teatro
desde hace 13 años y con cada
nueva obra se autoexige la
perfección aún en textos
difíciles de plantear.
“Este tipo de texto es
arriesgado por su estructura, la
puesta, el experimento del
lenguaje, la narrativa escénica,
por eso hay que saber qué vas a
escribir y cómo los personajes
te irán dibujando la historia.”
La obra premiada aborda lo
que ocurre en un table dance en
Michoacán, donde se
yuxtaponen espacios, tiempos,
en dos historias entrecruzadas,
desarrolladas en el mismo
momento, pero en diferentes
espacios, una teibolera y la
dueña del lugar, y por otro lado
un policía y un narcotraficante
que resultan ser hermanos.
Pero a juicio de Elvira
Popova, quien integró el jurado
junto a Hernando Garza y
Hernán Galindo, la obra
ganadora los impactó más allá
del tema.
“Nos atrajo la profundidad
del lenguaje teatral, esta obra
habla también de la soledad del
ser humano, del dolor, la obra
no cuenta con acotaciones,
toda la fuerza teatral está en el
diálogo, en el lenguaje, en
nuestra actualidad teatral, una
obra cuya fuerza esté en el
lenguaje es algo que hace
pensar sobre un nuevo regreso
a lo medular del teatro.”
Popova comentó además que
se trata de una obra auténtica,
original, por lo que la decisión
del jurado fue unánime.
“En general vimos mucha
exploración en la estructura, el
lenguaje, me llamó la atención
que muchos de los autores
presentados están
incursionando en lo morboso,
se presentaron muchos textos
donde se habla de suicidio, de
violaciones, relaciones
personales torcidas... es verdad
que eso existe en el mundo que
nos rodea, pero me gustaría
leer textos que ahonden en lo
sencillamente humano. Creo
que Cielo rojo, a pesar del
tema, es un texto que habla de
eso, se interesa por el dolor de
la soledad, de la
incomprensión, por eso es un
texto que nos gustó.”
Los miembros del jurado
coincidieron en enaltecer el
hecho de que Román sea un
autor desconocido hasta el
momento, quiere decir que a
partir de este certamen de
dramaturgia su carrera irá por
nuevos caminos.
El premio de 50 mil pesos y
la publicación de la obra serán
algunas de las compensaciones
de Alejandro Román, quien lo
recibirá formalmente el jueves
1 de marzo a las 19:00 horas en
la Sala Zertuche del Colegio
Civil Centro Cultural
Universitario. La alegría mayor
es haber encontrado el triunfo
]
cultura
Certamen Nacional de Dramaturgia 2006
21
ante románticos de las tablas
procedentes de veinte estados
de la república, ver su obra
actuada en el escenario y seguir
encontrando motivos para
escribir, escribir y escribir.
Llevará nombre de Carballido
El rector José Antonio
González Treviño anunció que
por acuerdo del Honorable
Consejo Universitario a partir
del próximo año el certamen se
denominará Concurso Nacional
de Dramaturgia Emilio
Carballido, en honor al
dramaturgo mexicano más
representativo, cuya obra ha
sido indispensable en la
formación de nuevas
generaciones de teatristas.
La convocatoria para el
próximo año en que se cumple
el XX aniversario del
concurso, será a partir del mes
de mayo, se prevé ampliar la
cobertura nacional y el número
de participantes.
“La UANL pretende
contribuir con mecanismos y
espacios de apoyo para promover
la cultura”, concluyó.
�cultura
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2007
Concurso de Cómic Historieta 2006
Este certamen recibió más de treinta trabajos de alumnos de distintas
preparatorias y facultades de la UANL, cumpliendo por tercer año con
estimular la creatividad y sensibilidad de los universitarios en este género.
Estimulan expresión a
través del cómic
José Raymundo Rodríguez López
C
on la historieta
Cerillo, Caleb
Hidalgo obtuvo el
primer lugar del
Concurso de Cómic 2006 de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León convocado por la
Secretaría de Extensión y
Cultura a través de la Dirección
de Artes Musicales y Difusión
Cultural.
El estudiante de la Facultad
de Artes Visuales recibió un
premio por 10 mil pesos y
diploma de reconocimiento por
la ilustración y relato de un
personaje que vive en una caja
de cerillos, una vez que ha
salido de ahí algo lo obliga a
regresar a su hogar incendiando
a sus demás compañeros.
“Es una propuesta para que
la gente piense en lo que pudo
haberle pasado al personaje
para que terminara así. Es una
presentación, inspirada en el
hecho de darnos cuenta de que
a veces podemos ser con
nosotros mismos la parte
negativa de las personas.”
Jesús Espinosa de la Facultad
de Ciencias de la Comunicación
con La caída, obtuvo el
segundo lugar con 5 mil.
Explicó que su historia está
basada en tres pasajes de la
Biblia, donde se anuncia la
llegada de tres testigos que,
después de varios días, van a
morir.
“Se trata de que se va a
crear una economía mundial y
Valeria
Jesús
Caleb
Hidalgo
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
un líder que manda al
personaje principal a que mate
a los testigos. Irónicamente
llega un ángel y le dice a este
personaje que como él los mató
tiene que encargarse de
reunificar al pueblo para
afrontar a la bestia.”
Valeria Rubí Martínez de la
Preparatoria 22, el tercer sitio
con El pequeño médium,
quien se llevó 3 mil pesos,
expone la historia de un
niño de una familia de
médiums que se muda de
una ciudad a otra,
encontrándose en su
nueva casa a una chica
fantasma de la cual se
enamora.
“La idea salió de una revista
que leí donde hablaban de
fantasmas que supuestamente
te ayudan en la casa, pero el
fantasma no colaboraba, al
contrario, destruía todo.”
El jurado conformado por
Juan Carlos Moreno, Arturo
Faz Villa y Emmanuel García
eligieron a los ganadores
tomando en cuenta aspectos
como la originalidad en el tema
y en los personajes.
También entregaron dos
menciones honoríficas a David
Navarro de la Prepa 15 por The
highschoolgirls y a Francisco
Hurtado de la FIME por la
historieta Mi vida aburrida.
El coordinador del evento,
Sergio Malacara se
comprometió a realizar para el
próximo año un taller de cómic
y literario, previo a la siguiente
competencia, para así mejorar
el nivel de los proyectos.
“Necesitamos manejar más
allá de lo comercial y tratar de
que se identifiquen con la
creatividad, vamos a tratar
que el próximo año tengamos
un taller con gente reconocida
de los moneros.”
El comic ganador será
publicado en conjunto con los
vencedores de las ediciones
2005 y 2004 con un tiraje de mil
ejemplares donde los
interesados podrán revisar las
propuestas ilustradas.
�1 de febrero de 2007
UANLffi)7
UNM.RSIADANACIONAL
Continúa preparación rumbo
a evento nacional
La UANL continúa los trabajos para celebrar la
XI Universiada Nacional 2007 que se llevará a
cabo del 27 de abril al 8 de mayo con la
participación de los mejores atletas del país.
“Con mucho entusiasmo estamos preparando
la organización de la Universiada 2007”, afirmó
el rector José Antonio González Treviño.
La Universiada es el máximo evento
deportivo de los estudiantes de nivel superior
convocada por el Consejo Nacional del Deporte
de la Educación, A. C., (Condde), a través de la
universidad sede, en coordinación con la
Secretaría de Educación Pública y la Comisión
Nacional de Cultura Física y Deporte
Serán quince disciplinas que verán acción
tanto en la rama varonil como femenil: ajedrez,
atletismo, basquetbol, futbol rápido, futbol
asociación, gimnasia aeróbica, judo, karate,
levantamiento de pesas, tae kwon do, tenis,
tenis de mesa, voleibol de sala y voleibol de
playa; mientras el beisbol se efectúa sólo en la
rama varonil. Para esta edición resalta la
incorporación del tenis de mesa y la gimnasia
aeróbica que se manejará en forma mixta; a la
vez, el atletismo contará con dos nuevas
competencias en el programa: medio maratón y
tres mil metros con obstáculos femenil.
Para definir a los equipos y deportistas
individuales que participarán en la etapa
nacional se llevan a cabo eventos clasificatorios.
Las etapas del proceso selectivo iniciaron con el
intramuros, continuará con el estatal y entre la
segunda quincena de febrero y todo marzo se
efectúa el regional con la participación de Nuevo
León, Coahuila y Tamaulipas, que forman la
región I. En la Universiada Nacional se estima
que tomen parte dos mil 500 jóvenes,
entrenadores y personal de apoyo provenientes
de las universidades e instituciones de las
distintas regiones del país.
Un estímulo adicional es que la participación
en la universiada permite a los deportistas
mexicanos ser elegibles para representar al país
en competencias internacionales.
Arrasan atletas de la UANL en
campeonato estatal. Los deportistas felinos
dominaron el campeonato estatal selectivo
rumbo a la Olimpiada Nacional 2007, a
celebrarse en Puebla en mayo. Los primeros
lugares de los atletas que actuaron en la pista
sintética del Tecnológico de Monterrey ganaron
el derecho de acudir primero a la Olimpiada
Regional a realizarse en Saltillo en marzo con la
participación de Nuevo León, San Luis Potosí,
Tamaulipas y Coahuila. A esta fase Nuevo León
espera llevar una delegación integrada por al
menos 160 deportistas con el objetivo de aspirar
a 12 medallas de oro en el evento nacional.
Auténticos Tigres. Los Auténticos Tigres
iniciaron entrenamientos en las instalaciones del
estadio Gaspar Mass en Ciudad Universitaria a
pesar de las bajas temperaturas registradas.
Pedro Morales, entrenador en jefe de los felinos,
informó que cerca de cien jugadores se
reportaron de la categoría Juvenil e Intermedia.
(Manuel González)
Édgar Alan Gámez
Asiste al Mundial Universitario de Judo
É
dgar Alan Gámez, alumno
de la Facultad de
Contaduría Pública y
Administración, integró la
selección mexicana que participó en el
Mundial Universitario de Judo en
Suwon, Corea, bajo el auspicio del
Consejo Nacional del Deporte de la
Educación.
Esta selección dirigida por el
también entrenador de judo de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, Everardo García, vio acción el
pasado 13 al 21 de diciembre luego de
su abanderamiento por Carlos
Hermosillo, director general de la
Conade. El alumno de la máxima casa
de estudios integra desde 1995 la
selección mexicana de la especialidad y
ha participado en campeonatos
centroamericanos y panamericanos,
además de que ha sido campeón
nacional universitario en 2003 y 2005 y
medalla de bronce en la Universiada
Nacional 2006, que se celebró en
Mérida.
Édgar Gámez participó en Corea en
su especialidad de 73 kilogramos. En el
mundial participaron representantes
de cerca de cincuenta naciones como
Corea, Japón, Turquía,
algunos de los judocas con
experiencia en los
mundiales de la
Federación Internacional.
La delegación mexicana
fue compacta al
constituirse con los
triunfadores de la
Universiada Nacional. El
judo ya forma parte del
l.
programa de la
Universiada Mundial que
verá acción en este 2007.
(Norberto Coronado)
,.,
Obtiene UANL dos Leones
a lo mejor del deporte
E
l Gobierno del
Estado, a
través del
Instituto
Estatal de Cultura
Física y Deporte
(INDE), entregó el
“Premio Leones 2006” a
la UANL en las
categorías de mejor
Universidad y Mejor
Subsistema de
Educación Media
Superior.
La máxima casa de
estudios, por conducto
-
del director general de
Deportes, Jaime César
Vallejo Salinas, recibió
la doble presea por
refrendar el liderato
nacional obtenido por
los Tigres.
Expresó que los
trofeos se ganaron con
el trabajo en equipo,
donde cada uno de los
deportistas,
entrenadores, médicos,
psicólogos y el área
administrativa,
colaboraron para tal fin.
“Fue un año en donde
la Universidad obtuvo
en lo deportivo un gran
resultado al ganar la
Universiada Nacional y
ahora dos trofeos que
otorga el INDE”, dijo
Vallejo Salinas.
Los Leones es el
máximo galardón que
otorga el estado con la
finalidad de reconocer la
trayectoria de atletas y
entrenadores que han
puesto en alto el
nombre de Nuevo León,
así como de municipios,
universidades y
organismos promotores
del deporte. (Manuel
González)
Gimnasio Luis E.
Todd lucirá nueva
cara
En el gimnasio
universitario Luis
Eugenio Todd se llevan a
cabo trabajos de
reconstrucción total, ya
que a partir de la
primera semana de
enero fue levantada la
vieja duela del
inmueble.
Además de la
restauración del piso,
serán acondicionados
nuevos vestidores y
nuevo techado en el
inmueble, contará con
gradas fijas y la cancha
central albergará a dos
de voleibol.
El gimnasio tendrá
una cara distinta para la
Universiada Nacional
2007 donde se tendrá
actividad de artes
marciales, basquetbol y
voleibol, además para
los propios torneos de la
Universidad. (Manuel
González)
23
]
deportes
V I DA U N I V E R S I TAR IA
�deportes
[ 24
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2007
Campeonato de equipos de animación
Rutinas de baile, porras y pirámides fueron
realizadas por los diferentes equipos de
animación de preparatorias y facultades
de la UANL en la final de este
emocionante torneo.
Un torneo de rutinas
espectaculares
Norberto Coronado
Canal 53
E
n una emocionante
competencia el
equipo femenil de
animación de la
Facultad de Contaduría
Pública y Administración,
dirigido por Rosa García
López, se llevó el campeonato
intrauniversitario de la
disciplina.
Las alumnas de la Facpya
presentaron una de las mejores
rutinas en la que demostraron
una gran sincronización en el
baile y una serie de pirámides
con alto grado de dificultad.
En la categoría mixta la
Facultad de Arquitectura se
llevó los honores al ejecutar el
equipo entrenado por Fátima
Durán Delgado, una serie de
saltos espectaculares,
excelente coordinación y una
gran calidad en sus
desplazamientos.
En el nivel de preparatorias,
el equipo de la Preparatoria 7,
también dirigido por Fátima
Durán, obtuvo el primer lugar
tanto en la categoría femenil
como mixta al presentar una
rutina casi perfecta y muy bien
coordinada.
Cabe destacar que la
Preparatoria 7 es uno de los
equipos que cuenta con una
Arquitectura
mayor participación de
alumnos y alumnas.
El torneo se llevó a cabo en
las instalaciones del Gimnasio
Nuevo León que lució
abarrotado de padres de
familia, amigos y compañeros
que se dieron cita para
disfrutar de las rutinas de baile,
porras y pirámides realizadas
por los diferentes equipos de
animación de preparatorias y
facultades de la Universidad
Autónoma de Nuevo León.
El ambiente resultó muy
animado en todo momento por
parte de los cerca de dos mil
asistentes al evento.
Femenil Facultad
Lugar dependencia
entrenador
1.- Facpya/ Rosa García
López
2.- Arquitectura/ Fátima Durán
Delgado
3.- Comunicación/ Dafne
Tavera y Rodrigo García
Mixto Facultad
1.- Arquitectura/ Fátima Durán
Delgado
2.- Facpya/ Gloria Castillo
Delgadillo
3.- Fime/ Jorge Cavazos /
Karina Fortuna
Femenil
Preparatoria
1.- Preparatoria 7/ Fátima
Durán Delgado
2.- Preparatoria 15/ Israel
Guerrero y Liliana Reyes
3.- Preparatoria 1/ Esther
Carreón y Elisa Hernández
Mixto Preparatoria
1.- Preparatoria 7/ Fátima
Durán Delgado
2.- Preparatoria 16/ Patricia
Álvarez y Adriana Mata
3.- Preparatoria 15/ Israel
Guerrero y Miguel Dávila
Prepa 7
Comunicación
Los pugilistas del
equipo de boxeo
amateur de la
Facultad de
Derecho y
Criminología
volvieron a saltar
al cuadrilátero de
la Arena Coliseo
para agenciarse
campeonatos y
subcampeonatos
dentro de este
tradicional torneo.
Ángel Refugio Gámez Ríos
El equipo de boxeo de la
Facultad de Derecho y
Criminología volvió a
conquistar campeonatos y
subcampeonatos dentro del
tradicional torneo Guantes
de Oro en la edición 2006.
Este torneo al que se dan
cita los diferentes clubes
boxísticos del estado es
convocado por la Asociación
de Boxeo de Aficionados de
Nuevo León en coordinación
con el INDE.
En la categoría femenil
juvenil mayor Yesenia Morín
en la división de peso gallo
(54kg) venció por decisión
dividida de cuatro votos
contra uno a Brenda
Rodríguez del gimnasio Beto
Reyes. Fue un combate en el
que la participante de
Derecho, batalló en el primer
asalto, pero supo manejar la
pelea en los siguientes dos
rounds para así llevarse la
victoria.
En la división de peso gallo,
pero en la categoría juvenil,
Sofía Colunga obtuvo el
subcampeonato al sucumbir
ante Beatriz Martínez. La
peleadora del club Beto
Reyes aprovechó su mayor
estatura para conectar más
veces con el puño derecho
sobre el rostro de la
universitaria, llevándose la
victoria.
Ramón Juangorena se
coronó bicampeón de este
torneo en la división de peso
gallo y Alain Padilla en la
división de peso welter
terminó en el primer round,
cabe destacar que fueron las
únicas peleas de esa noche
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
Más ganadores del
Guantes de Oro
Son Tigrillas
campeonas
nacionales
de tochito
Adolfo Gámez, Rodolfo Ramírez, entrenador; Sofía Colunga y Ramón Juangorena
que no terminaron en decisión.
Hay que añadir que
nuevamente Ramón
Juangorena se coronó campeón
del guantes de oro y selectivo
estatal y representó a Nuevo
León, por segundo año
consecutivo, en el campeonato
nacional efectuado en Toluca
del 1 al 9 de diciembre pasado.
Adolfo Gámez no pudo llevarse
la victoria y tuvo que
conformarse con el segundo
lugar de este torneo en la
división de welter novatos.
Las “lechuzas” fueron
asistidas a lo largo del torneo
por los entrenadores Rodolfo
Ramírez Mata, Carlos Garza y
Francisco “Panchito” Flores,
en los turnos matutino,
vespertino y nocturno,
respectivamente. Rodolfo
Ramírez fue el que obtuvo más
campeones, de los que
conforman la Unión de
Mánagers de Monterrey.
Todos los campeones,
subcampeones y terceros
lugares fueron premiados en
el salón de Cervecería donde
se les otorgó una medalla y
una camiseta acreditándolos
con los lugares que
obtuvieron y después fueron
recibidos por el director de la
Facultad de Derecho, José
Luis Prado Maillard, quien
felicitó al equipo boxístico y
señaló que habrá impulso al
deporte en su gestión.
“Son un ejemplo para los
estudiantes, saber combinar
la formación profesional en la
etapa de licenciatura con el
deporte –señaló–.”
Es un orgullo saber que
cuatro estudiantes nuestros
son guantes de oro, cosa que
no es fácil”, añadió.
25
]
deportes
1 de febrero de 2007
Norberto Coronado
Las Tigrillas son las campeonas
nacionales de la recién creada
liga estudiantil de tochito al
vencer 32-6 a las Linces de la
UVM, campus Texcoco.
Héctor Rodríguez, head
coach de las Tigrillas, comentó
que fue un torneo bastante
competido y que gracias al
esfuerzo de las muchachas
lograron este triunfo de
visitantes.
“Es una liga nueva al igual
que el torneo ya que tuvimos
que jugar en días seguidos en
ciudades distintas, pero se
comportaron a la altura y
logramos los resultados”,
expresó.
En el torneo obtuvieron
cinco victorias sobre Lobas de
la UA de Coahuila 27-12, Linces
UVM Toluca 12-6, Toros de la
UAACH 26-6, Zorros IT
Querétaro 36-0 y Gallos UA de
Aguascalientes 32-0. Y
terminaron con dos derrotas,
27-29 con las Águilas de
Chihuahua y 12-25 con Linces
UVM Texcoco. En la semifinal
blanquearon 32-0 a los Gallos de
Aguascalientes para ganar su
boleto a la final.
Con ello lograron el segundo
campeonato para el
representativo de la UANL,
siendo el anterior el
campeonato de categoría libre.
Las campeonas
Laura Aguilera (C. Químicas)
Carolina Tinoco (C. Políticas)
Eira Hernández (C. Políticas)
Jessica López (FOD)
Lupita Pérez (Arquitectura)
Mayté García (C. Químicas)
Elizabeth León (Arquitectura)
Marina Guajardo
(Matemáticas)
Mayra Renovato (C.
Químicas)
Cecilia Alanís (Arquitectura)
Cinthia García (FIME)
Silvia Cruz (FIME)
Brenda Ramírez (C. Políticas)
Paulina Tejada (FIME)
Mirna González (FIME)
Pilar Sarub (C. Políticas)
Head coach: Héctor Rodríguez
�próximos eventos
[ 26
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2007
AGENDA
Exposiciones
“Luz en la fotografía” de
Luz Vales
Para la fotógrafa cualquier cosa
captada por la lente de una
cámara puede ser bella, así
sean unas manos lastimadas
por el trabajo diario y rudo,
donde las arrugas y las venas
casi expuestas dan cuenta de lo
difícil que ha sido sortear la
vida; así también unos pies
descalzos, enredados entre
sábanas blancas, de una
persona que apenas despierta
de un sueño quizá hermoso o
aterrador. Imágenes como las
anteriores nos comparte Luz
María Vales a través de la
muestra integrada por 12
cuadros de gran formato.
Lugar: el espacio de arte de
Rectoría, vestíbulo de la torre
de Rectoría.
Horario: lunes a viernes de 8:00
a 20:00 horas
Permanencia: 28 de febrero
Informes: Dirección de
Imagen Institucional, 83294000, ext. 5374.
Sucesos
Exposición colectiva de la
Asociación de Arte Nicolaíta
Lugar: Unidad Cultural Abasolo,
Abasolo 107 oriente y Diego de
Montemayor, Barrio Antiguo de
Monterrey.
Horario: lunes a viernes de
10:00 a 20:00 h
Permanencia: hasta el 8 de
febrero.
Informes: tel. 8344-0130.
Cursos
Fármaco-economía y sus
aplicaciones en el ámbito
sanitario
Fecha: 12 al 15 de febrero
Horario: 9:00 a 13:00 h y de
14:30 a 18:00 h
Lugar: Auditorio Telecampus
en la División de Estudios de
Posgrado de la Facultad de
Ciencias Químicas, Guerrero y
Progreso, Col. Treviño, centro
de Monterrey. Informes e
inscripciones: Centro de
Negocios, Facultad de Ciencias
Químicas, Tel: 8375-3851, 55, email: cenec@fcq.uanl.mx
sertec@fcq.uanl.mx
Bioseguridad en el
laboratorio
Fecha: 2, 9 y 16 de febrero
Instructora: Martha Suárez
Lugar: Instituto de
Biotecnología de la Facultad de
Ciencias Biológicas.
Informes: 8329-4110 y 83294000, ext. 6435, 7303 y 7304.
Cursos para aprender
Inglés, Aleman, Francés e
Italiano
Cursos netamente
comunicativos, con docentes
expertos y licenciados en la
enseñanza del idioma
extranjero. Las cuatro
habilidades del idioma, como
son leerlo, escribirlo, hablarlo y
escucharlo son practicadas a la
par, desde el inicio de tu
aprendizaje. Los últimos
niveles son los que están más
enfocados a la producción oral.
Además de lo aprendido en el
aula, cuentas con el respaldo de
la infraesctuctura del CAADI a
través del material
bibliográfico, multimedia,
videos y audio para forzar el
contenido del curso del aula.
Tenemos clases los sábados y
durante la semana, aprovecha
el horario que más te
convenga.
Inscripciones: 10 enero al 9 de
febrero 2007.
Inicio de semestre: 3 de
febrero (sabatinos) y 6 de
febrero (semanales)
Informes: Facultad de Ciencias
Químicas, edificio H, planta
baja, tel. 8329- 4010, ext. 6258,
e-mail: caadi@fcq.uanl.mx
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Producción de tomate en
invernadero
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propone el presente curso
dirigido a productores, técnicos
y académicos interesados en
aprender las metodologías
básicas de la producción de
tomate en invernadero.
Fechas: febrero 16 y 17, marzo
2 y 3, abril 27 y 28, mayo 4 y 5;
25 y 26. Horario: viernes de
13:00 a 18:00 h y sábado de 8:00
a 13:00 h.
Lugar: ExHacienda El Canadá,
carretera a Laredo Km. 3,
Escobedo, N. L. Costo del
curso: $1000.00 por persona
Informes: (81) 1493-7179
E-mail:
negatrevi0719@hotmail.com,
emolivares@gmail.com
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2007 de Artes Visuales
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ofercer a la comunidad infantil
y juvenil una forma de
estimulación en proyectos
artísticos de madiano y largo
plazo, diseñados por maestros
y estudiantes de la FAV.
Los talleres están dirigidos a
niños, jóvenes y adultos que
podrán participar de esta
interesante experiencia de
creación artística.
Inicio: 10 de febrero.
Informes: maestra Marcela
Quiroga Garza, coordindora de
cursos de extensión, 8329-4260,
talleresdearte2005@yahoo.com.mx
contacto OSUANL
83 49 76 21 / 22
www.osuanl.com
C-ONGRESO GENEB!t CONSTITUYENTE,
cC bio 5 ht ~t6mo ht 1857,
La Capilla Alfonsina Biblioteca niversiraria
de la niversidad Aut · n ma de uevo León,
con motivo del 150 aniversario de la pr mul >ación
de la Constitución Federal de los
Estados nidos Mexicanos de 1 57
y el 90 aniversario de la onstitución Federal
de los Estados nido Mexicanos, de 1917,
tiene el honor de invitat:le
a la ex¡ osición biblio >nífica y documental
Las cortslit11ciones de México
(conformada por 70 publicaci nes)
por Raúl Martínez alazar
ala de Historia de Capilla Alfon ina Biblioteca
niversicaria.
�1 de febrero de 2007
COLEGIO CIVIL
Centro Cultural Universitario I UANL
Viernes 23 de febrero
Jueves 1 de febrero
,.rp,,
Confenincl,a •La. ltteratura en México". ain el criba> lterlnO
Obra L• un dt lu p,ftdts
con el i,upo ieair. i.a
Pwdla'. °"\10 Pablo Luoa AIJa Magna. FundMet 23. 24 125 de
,._20"JOhcns
Emmaouel ~ Sala Zenucht. 1900 horas
Viernes 2 de febrero
Festival de Rondallas di ta UAN.L PresentacíOn de las Rondalas da
Sábado 24 de febrero
. Atqu-.ra.f'llcologlayP!epamonaN.,,..,.16.A&lla
t.tqa,20;J()-
C4noltno
'°" el g,upo '""o!Oll Ct<lul &pfonado CQloglo CMI,
11.i'Clh<nl
Sábado 3 de febrero
Lunes 26 de febrero
wdll~ Arte Con1tm¡>ortnoo umv...11arto Sala de ~
T_,..., 1800- c.,,.,.,..,.,,.,,.._INl)Odo2001
Elpoclkulo de clanu I corvo del G,vpo de Jm de 11 UANL
E,¡,lonacla Coleglo o,; 191)0 c-1mo con ,19,upo •EJ Tlg,." de i. UANL Aula Magno, 20".30
-
-
r,1.... do MI Mulumtdl& (1!6cMo 11, con II matilrO R- . . - :Z. Del26 al 28de- De la> 160011at 20.00
Coneifflo cJt II OrquHII cJt C.iman <11 la UAHL. Aula Ma!,11,
~.30-
D omingo 4 de febrero
Conclo'1o con ol Ensomblt de Guitamo> C!Hlcn de l• UAAL 8
M,gna. ■ la 20,30
- -,. ..... a callo .... -
-----J
Lunes 5 de febrero
Cino de ■ctulclóo "Rllllamo y motodologll 1ctono1• ooo el
15.00horn
Oel5o19do-. 0.10.001
Semln,,lo de T,.ducd6n I cargo de S.,,. Pl'>b. Au\> • Oel 5 a, 9
d e - De 1600 ■ 2000hom
Seminario ..b,. F1muido Pff... coo Mlguoi Mgel f'1c>rltAula l
Oel 5 el 9 de lelnro De 16001 20 00 hcns
Taller dt lnlonntd6n 'J crtadón US fflW!t.ern da ta 05Ct11ln. con
Mlgu,!f Mge!Ouomut.-1. Oel5119de- Dela, 1600•
In 20:00 horn
C0ne;e,,o de la 0rqutl1' do Ch,.a,. Al.la Magna 20:30 hom
--•lb!~
Miércoles 7 de febrero
"El do la trillo ilgln", a,n ■- ICIOtlpao l4poz Tano,.,""
Or,ge-Rw.SM'l:rlhia
Map.20:JClhoras
do los Pbn» ll><u CIIIUd••Y Pietra ll<wntl,v de
l,\lgllelM!IIIClolrnanPaoioAlaSur, 1800hoias
Cortometraje C.alll>lnso/ En'8 S a l a d e ~ 'Cnma
p,..._
-
Fó,loní F - 1. 10. 11.14, 17.18, 21 . 2,y2Sdel«>!0!0,20.JO
Jueves 8 de febrero
C-ncll "F,-IKo M. Zof1l,cfM' , canSanw florKLongono.
SalaZlrwchl 18.00hOm Or¡¡aniZaelC....OdeESIL<l,oolOCnla
urw..-
H.......¡. ..c1<>1co•.11oc.arlo,.i,11q.<1ori.1.amun. LICMI
""""11mda del a,emo de BNno T..,... oon lgoacio lópez 1 Dwip Eduinlo R"1 SMlóo. A&lla Magna. 20:lO llora>
Miércoles 28 de febrero
p,....,.,lón dol llbfo t.a cluW. do/ n,Jp,, d e - J n ~
Viernes 9 de febrero
Viernes 16 de febrero
PlúoAII &ir, 11100- -OscarElndayGol>nol
Espe<Uculo de Danza ' Kalos" Pmenla ol Tlllt de llan2a
C.,,~"'l)lrinea de ~ FoaAlad cleMes Ednicn °"'111 Emmi1
L_,.,_Aullr.t.,.,20:30hcns
EspocüculoMullcal "Am.aro" AI.IIMl¡¡oa. 16, 11y18dllolnto,
R.aUospectlv1dellol~rdoClnodo- So~cle
~ - - · 28delebrllo. y3,4 7, 10, 11. i,
17y18demarzo, 20.30- ·
JOWena Ulltnlos con QI Otqut5tl dt Ciman Aula Magna
2030horn
211:JOlloras
Sábado 17 de febrero
Sábado 10 de febrero
TUN de FIME E,ploNdo Colegio CM, 1!l1)0 horas
Obrl U ,xnpdón y I• fl!QI,, de BerlCt Bredtt. con ellalef de
r .. moc1o11F-.tc1oM1t-..D,rigowsMM1JnGa,u
Auli> Mignl. Los dl&s 10111 de feb<oro. 1 lat 20.JOhoras
-
GNpo do Míltlcl Llllnolmlrkana. &plwda Cdog,o CWI. lgj)()
Lunes 19 de febrero
Curso •AmtN,ntadon y 1.xturtuci6n óe vtstulrio", conAddlo
Cnll: M~eo. Aull 1 Oel 19 el 23. 26. 21 y 28de lobr.... Otlal 11:00
Lunes 12 de febrero
Toller do Ponb ""1el--lu~Rwas.Del 12al 18de
fa!>ln., olhill 2. DI lal 16.001 lu 201)0 hcns
Curao de Producdón T_w, oon Eduardo-._ Aula 1 Del
12 ~ 18de-- De ia, 11!.00alat20:00hcns
C..ocil<lo do i. Otquma de
Magna. 20-JOho!as
-Aula
Miercoles 14 de febrero
Pte51flt.M:16n del libro lhmori1t t.ec-twa Mfulc.ultunl ~I lldificío
Co~ CMI, deAtmando F - l'reNnl.1n ............ Rangaly
C . . . . -. PaooAIIS... 1900horn
alat20:00hora>
Concierto de 11 Ofqu111t11 ch Clmara Aula Magna, 20 30 hom
Miércoles 21 de febrero
Simpoolo klltmadonal1.a~11Mdelexio" Paslllo-1Del
218'23deleblt!n)
Pru1nl11Clón del libro f'lnll Pfla, lur de lmlem /193'- I~/. de
RornoiP!rezy/wPolcer -/wCnll:y....,Mlu.Potio
y-
Ala Sur, 19:00 lloras
8 monl>logo de Elll,,.ln. A<lua PariOo C.stlo
BlllnD
Sc:iMblLA&llaMagna. 21delolnro, ~.30hcns, y22de-.,
11 .00horas
Jueves 15 de febrero
Conltttnda 'Elp,oblen>ldela-cMcayOlldadana enla
ol GillonoGoov...
19:00 ,..,.,_ 0rganiz¡¡ el C e n l r u d e - -
-básica·,"""
°'·
Conlrenls
-...s.ia-.
Informes: Secretaria de Exten>i6n y Cultura
Teléfonos: 8329•4112 y 8329-4 126
l'n9llnl<lón1Ujellocambóoo.
"""'"""" y-.0, .. roquien, lnocnpa6o pre,,a
Informes y reservación de boletos en
Jueves 22 de febrero
Coolor>nola ' E l ~ - en la 6pocade P"'5
a.Jlesto!OI (1822-1850)'. a,n Beo¡amín G,ír,do Sala ZorllJche, 1900
-~alCenllode_do ...l o n i ~
Teléfono: 11000-330
Cursos
Diseño experimental y
análisis de datos
Fecha: 1 y 2 de marzo
Instructor: Roberto Mercado
Hernández
Lugar: Instituto de
Biotecnología de la Facultad de
Ciencias Biológicas.
Costo: $300 pesos.
Informes: tel. 8329-4110 y
8329-4000 extensiones 6435,
7303 y 7304.
El Gobierno del Estado a través del OIF Nuevo león,
~d:a::e\l'ÜTsoeb~demnlxWxl!$p(IO!fl'€A!Jil!~
(!Jllo:bJv'..E!lllll!~enel~b(!Jllle<J)IDJOoblle:s~ml:li
$¡:,nl)owsdel
lemls:Etlllldlinlna yfacklede&sgo,l'n:oo~Cooutn:m!
~de~fa,IJdel).í¡Jl~iqlll<ill~
illde!¡CoolijdebR!lmttlalcemfml Jláq);!eldbi!'elMliírlrío.
Coloquio
IV Coloquio Internacional
sobre Políticas Sociales
Sectoriales
La Facultad de Trabajo Social y
Desarrollo Humano convoca a
todos los investigadores,
docentes, profesionales y
estudiantes interesados en las
políticas sociales y la
construcción del bienestar
social a que sometan ponencias
a este coloquio que con el tema
de cultura y desarrollo social,
se realizará el 13 y 14 de
septiembre de 2007 en el
auditorio de la Biblioteca
Universitaria “Raúl Rangel
Frías”.
Áreas temáticas:
Pobreza y desarrollo social
Familia y género
Educación
Salud
Vivienda y desarrollo urbano
Grupos vulnerables
Empleo y crecimiento
económico
Seguridad social
Se aceptarán únicamente ocho
trabajos en cada área temática.
Los interesados deberán enviar
un resumen de entre 350 y 500
palabras antes del 20 de abril
de 2007 y la ponencia
completa, no mayor de 20
cuartillas, antes del 30 de mayo
del mismo año a la siguiente
dirección electrónica:
lavila@facts.uanl.mx
Informes: Lic. Lydia Ávila
Zárate, Tel: (81) 8352-1309 y
(81) 8376-9177 o e-mail:
lydia_avila@hotmail.com,
mribeiro@ccr.dsi.uanl.mx y
relopez@facts.uanl.mx.
27
]
próximos eventos
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�CONVOCATORIA
Basos.
.........
~•-"'-'•----,....o ......._.....,.~l-~
't.::.UNa.-r-,.,..,
......."',..,~eol-.......
.
. . .~--9'1"5llllikll
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___.__._..
.•
Fases del Certamen.
~ - - - ~ -a.11-,a .. .._,,...• .., 1.1.00'"-
- - - - - T.... ...,.,....,.,..,._,..,...... . . . ,,.,.._
a.,.,,._, - - ~ 2 1 • - • - 1 f . 0 0 f f t _
....
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
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A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2007
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
11
Número
Número de la revista
181
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Febrero
Día
Día del mes de la publicación
1
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
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A name given to the resource
Vida Universitaria, 2007, Año 11, No 181, Febrero 1
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
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Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
01/02/2007
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
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Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2017423
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
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Universidad Autónoma de Nuevo León
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Arte contemporáneo universitario
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29a8926a9c00f6c010aa8ac516049448
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Text
Premia Gobierno a la UANL por su compromiso ambiental [ 7 ]
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año l0 • Número 180 • 1 de diciembre de 2006
ABRE INSTITUTO
CHINO EN lA UANL
Como sed• del Instituto
Confucio la UANI. red•
birA apoyos economicos
y materiales dfdáctlcos
para la enseñanza det
chino mandarfn [ 4 1
PREMIAN LUCHA
CONTRA CÁNCER
Una vacuna proyectada
para tratar y pl'éVenlr el
cáncer cérvlco•ute,ino,
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nuel Alcocer y un equipo
de trabajo, logró el pr<.>mio Tecnos ( 13 J
BUSCA PARA TIGRES
LA EXCELENCIA
Con una larga trayecto•
ria académica y deportiva, Pedro Gualberto Mo·
rales es el nuevo entre•
nadar de los Auténticos
Tigres que proyecta
conformar un equipo de
exceleacla 1 261
suplemento cultural
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El maestro del cfne
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películas nos Indica que
todos somos Ulises.
embarcados en la
aventura llamada vida
con sus variopintos
sabo<es y colores
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2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de diciembre de 2006
TRIBUNA ABIERTA
La canción navideña en el noreste
VMa VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño
Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño
Emanuel García
Corrección y estilo
Genaro Huacal
Fotografía
Pablo Cuéllar Zárate
Asistente de redacción
Lorena Contreras
Reporteras
Jessica Balderas Salazar, Lizbet
García Rodríguez y Verónica
Zapata Rivera
Colaboradores
Jesús Gerardo Dávila, Jessica
Jaramillo Castillo, Alma Ramírez,
Juan Armando Meza, Efraín
Aldama Villa, Eduardo Loredo
Rivera, Esperanza Armendáriz,
Rocío Cárdenas Pacheco
Distribución
Héctor M. Hernández, Jesús
Gilberto Sepúlveda Lara, Óscar
Sánchez, David Barrón y Adrián
Nevares
Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural
Oficinas: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes
4000, Monterrey,
N. L. Teléfono 8329 4120, fax
8329 4126 Registro de reserva:
002039/97 Distribución gratuita
e-mail: vidauni@seyc.uanl.mx
L
Luis Carlos López “Maico”
a región noreste de México no puede ser
delimitada culturalmente, si acaso,
geográficamente. Nuevo León, Coahuila, Tamaulipas e importantes porciones
de los estados de San Luis Potosí,
Durango y Zacatecas comparten un acervo casi
homogéneo en sus tradiciones musicales paganas y
religiosas. Las danzas propias de la fiesta guadalupana
son el preámbulo al ciclo navideño que inicia oficialmente
el 12 de diciembre con la celebración de la aparición de
Guadalupe-Tonantzin al indio Juan Diego y culmina el 2
de febrero con las fiestas de la Candelaria. Desde la llegada
de los primeros colonizadores (asturianos, sevillanos,
portugueses, sefardíes conversos y tlaxcaltecas
cristianizados) los nuevos pobladores trajeron consigo
un caudal de cánticos navideños ibéricos y mestizos.
Hacia el siglo XVII predominaban los villancicos
(cantos de villa, de pueblo) y las representaciones teatrales
pastoreleras. De la época podemos encontrar cantos
medievales que en la misma España han perdido vigencia
y en el territorio de la aridoamérica aderezan las verbenas
decembrinas año con año. Uno de esos cantos de origen
popular es “La pastorcita”, una tonadilla común en todo
el país y muy conocida en Coahuila y Nuevo León, de
donde se desprende este par de versos recogidos en el
municipio de Agualeguas, Nuevo León:
“Una bella pastorcita castigada por el frío/ como bella
corderita, va cubierta de rocío/ Oh, peregrina agraciada,
Oh, bellísima María/ Yo te ofrezco el alma mía, para que
tengas posada...”
La colonización territorial trajo consigo otra más
importante, la espiritual. Así los misioneros, franciscanos
y agustinos en su mayoría, se dedicaron a componer
alabanzas y cánticos responsoriales con una temática
cercana a la espiritualidad indígena.
La extensa obra de fray Antonio Margil de Jesús en el
norte mexicano es una muestra de esa persistente labor.
Así surgieron romances, chaconas, villancicos, salves,
alabados, motetes y demás géneros populares y sacros,
en español y náhuatl, mientras que se “cristianizaban”
las celebraciones rituales indígenas y se modificaban los
nombres de las poblaciones, anteponiendo el de un santo
cristiano al original (San Pablito Pahuatlán, San Martín
Texmelucan, San Bernardino Contla, San Juan
Teotihuacan, etc.)
Un canto que ejemplifica lo anterior es “La
guadalupana”, tan popular en el noreste como las danzas
de “matachines” (llamados también “matlachines” o
“matlatzines”). La canción fue importada por las
comunidades tlaxcaltecas que poblaron las entonces villas
de Guadalupe y Bustamante, en Nuevo León, y Saltillo,
en Coahuila. Presentamos una versión colonial, españolnáhuatl:
“Desde el cielo, una hermosa mañana/ desde el cielo,
una hermosa mañana
la guadalupana, la guadalupana/ la guadalupana bajó al
Tepeyac...”
“Nepa el cuicax tzeinalo quiayetzin/ Nepa el cuicax
tzeinalo quiayetzin
Tlen cuautla cope, Tlen cuautla cope/ Tlen cuautla cope,
temo Tepeyácatl...”
La población criolla de las antiguas “Provincias de
Oriente” conserva un importante repertorio de cantos
españoles derivados de antiguos romances, tonadillas,
sainetes y canciones infantiles. La canción de cuna “A la
rorro, niño” es una de las más bellas expresiones de la
epifanía: la versión fue aprendida de mi madre cuando
se la escuchaba cantar a mis hermanos menores:
“A la rorro, niño, a la rorro ya/ Duérmase mi niño,
duérmaseme ya.
El niñito Dios del cielo bajó/ pa’ lavar la falta que Adán
cometió.
Ya vienen los reyes, vienen caminando/ para ver al niño
que estaba llorando...”
El ámbito semiprofano es quizá el que mayor riqueza
temática presenta, sobre todo a partir del México
independiente cuando la población del país traslada las
“misas de aguinaldo” y las “posadas” a espacios más
seculares como una consecuencia natural de esos
tiempos en que la Santa Inquisición perdía su férreo
dominio sobre cualquier manifestación considerada no
apropiada para el recogimiento espiritual.
De la época sobreviven los hermosos versos del
“Pedimento de posada”, de los cuales reproducimos un
fragmento recopilado en la colonia Nuevo Repueblo, de
Monterrey:
“–Venimos rendidos, desde Nazareth/ Yo soy un
carpintero, de nombre José
–No me importa el nombre, déjenme dormir/ Porque
yo les digo que no hemos de abrir
–Posada te pide, amado casero/ por sólo una noche, la
Reina del Cielo.
–Pues si es una reina quien lo solicita/ ¿Cómo es que de
noche anda tan solita?
–Por cumplir del César, un cruel mandamiento/ Vamos
a Belén con gran sufrimiento”.
La pastorela, representación teatral, otrora exclusiva
de templos y misiones, es hoy por hoy, una manifestación
vigente en todo el territorio en cuestión. Este género
popular, surgido en el siglo XVI con el nombre de
pastorelas o coloquios, ha pervivido en el gusto colectivo
al grado de contar con tantas versiones como zonas
geográficas existen. Si bien su origen fue semiculterano,
la pastorela actual ha encontrado un espacio idóneo para
la satirización de personajes populares al grado de
presentar versiones de autor, entre las que destacan las
escritas por Armando Fuentes Aguirre “Catón”, la de
Miguel Sabido y más recientemente la de Joel Sampayo.
Presentamos un fragmento de un antiguo canto
pastorelero “acardenchado”, “El paso ligero”, recopilado
por el actor e investigador Jorge Segura en el ejido de
Sapioriz, Durango:
“Hoy vamos corriendo, a ver nuestro bien/ que nos dio
un ángel que nació en Belén.
A paso ligero ya vamos rendidos/ El poder del Cielo, en
paja ha nacido.”
O este otro, “Un diciembre helado”, encontrado en la
sierra de Arteaga por quien esto escribe:
“Un diciembre helado se mira venir/ Tendrá menos flores
la rosa de abril.
Sobre el horizonte la sombra camina / La paz saludamos
de la Palestina”.
Finalizamos los ejemplos de cantos pastoreleros con
un extracto del “Corrido de la Navidad”, de la pastorela
escrita por el reconocido maestro Silvino Jaramillo:
“A todos pide licencia, un humilde trovador/ Del
nacimiento de Cristo, voy a dar un pormenor
Veinticinco de diciembre, año uno del Señor/ en una
noche de invierno, el Niño Jesús nació”.
La canción navideña en el noreste se transforma a la
par de la cultura popular, como los trajes matachines
que sustituyen al carrizo por el popote de plástico. Pero
eso no tiene la menor importancia mientras la tradición
permanezca adherida a nuestra cotidianidad.
Este sucinto recorrido, no estaría completo si
dejáramos de lado la canción popular, la que ameniza la
fiesta con voz gritona y ladina, la que avizora la llegada
de los regalos y golosinas, entre luces de bengala y sorbos
de ponche.
La que recorre los pueblos, los barrios y las ciudades
desde siglos atrás, con un palo en la mano para darle
duro a “la piñata”:
“No quiero oro, ni quiero plata/ Yo, lo que quiero, es
romper la piñata
Dale, dale, dale, no pierdas el tino/ porque si lo pierdes,
pierdes el camino.
Dale, dale, dale, dale y no le dio/ Quítale la venda, porque
sigo yo”.
�1 de diciembre de 2006
Favorece Pronabes a dos mil
500 universitarios
En el ciclo escolar 2006-2007 la Secretaría de
Educación Pública, a través del Programa
Nacional de Becas de Educación Superior
(Pronabes) otorgó a la UANL 2 mil 574 becas
para sus estudiantes de licenciatura.
El Pronabes es un programa dirigido a
estudiantes de escasos recursos de bachillerato
terminado o que se encuentran cursando una
carrera con promedio mínimo de 8 con el fin de
lograr una mayor equidad en el acceso a la
educación superior e incentivar la formación de
profesionales.
En el patio central del Palacio de Gobierno, el
23 de noviembre, se hizo oficial la entrega de las
becas Pronabes en
ceremonia
encabezada por
José Natividad
González Parás,
gobernador de
Nuevo León;
Yolanda Blanco
García, secretaria
de Educación, y
José Antonio
González Treviño,
rector de la UANL.
“Más de 800
estudiantes han
egresado de
diversas carreras de la UANL gracias al apoyo
del Pronabes”, informó el Rector. (Esperanza
Armendáriz)
Unen esfuerzos por la seguridad
La UANL imprimió 50 mil ejemplares del
Manual de autoprotección diseñado por el
Consejo Consultivo Ciudadano de Seguridad
Pública, en coordinación con la Comisión de
Participación Ciudadana de Vecinos con la
Seguridad Pública, con el fin de ponerlo a
disposición de los estudiantes y docentes como
una herramienta de protección y prevención
contra acciones delictivas. Además, la UANL
abre sus puertas para participar en el proyecto
de profesionalizar la labor del policía al poder
éstos cursar la preparatoria en alguna de las
modalidades de estudio que ofrece. (Esperanza
Armendáriz)
Coadyuva a formación magisterial
La UANL y el Gobierno del Estado, a través de
la Secretaría de Educación, suscribieron el 23 de
noviembre un convenio de colaboración
interinstitucional cuyo objetivo es coadyuvar en
acciones relativas a la formación y desarrollo
profesional del magisterio nuevoleonés.
Entre las primeras acciones a realizar están la
formación, capacitación y actualización de
recursos humanos; asesoría dinámica;
organización de cursos, diplomados, seminarios,
conferencias y mesas redondas; así como
desarrollar un programa de inglés que permita a
mil 750 alumnos de nuevo ingreso a las escuelas
normales obtener la certificación en esta lengua.
Además, la organización de eventos e
investigación científico-tecnológica.
“Una buena formación educativa genera
efectos multiplicadores, no solamente en el
desarrollo personal, sino en el conjunto de la
sociedad, dijo el gobernador José Natividad
González Parás.
Unibolsa: nueva alternativa en la
búsqueda de una opción laboral
L
a Universidad Autónoma
de Nuevo León ha puesto
en funcionamiento el portal
www.unibolsa.uanl.mx para
ofrecer a sus egresados y estudiantes
un servicio para realizar enlaces con
las empresas estatales, nacionales e
internacionales en búsqueda de una
opción laboral.
Estará disponible vía Internet
ofertando más de 3 mil vacantes que
ofrecen más de mil empresas del
sector social, gubernamental y
empresarial.
El proyecto auspiciado por la UANL
fue desarrollado por la Dirección
General de Informática y la Dirección
de Vinculación y Servicio Social. La
Unibolsa será un enlace que los
mantendrá en retroalimentación
permanente con las empresas de la
entidad, a fin de conocer sus
necesidades y definir el perfil de los
egresados universitarios, mientras el
sector productivo contará con la
ventaja de localizar a los profesionistas
Amplían conectividad
entre la comunidad
universitaria
E
l dominio en Internet
@uanl.mx convierte a la
UANL en la primera
institución de educación
superior en América Latina que firma
un convenio de colaboración con
Microsoft-Prodigy MSN para ofrecer a
la comunidad universitaria servicio
gratuito de correo electrónico.
Estudiantes, maestros,
investigadores, personal
administrativo y
egresados podrán
crear su cuenta de
correo en forma
gratuita con el
dominio de su
universidad a través
de hotmail, gracias a la
pataforma Windows
Live@edu.
La plataforma de
correo electrónico
universitario ofrece
correo, agendas
que les permitan cubrir sus vacantes
en el menor tiempo posible, de una
manera práctica, confiable y segura.
“Este proyecto ayudará no sólo a los
estudiantes de la Universidad, sino a
sus egresados, a ofrecer sus servicios
profesionales”, señaló el rector José
Antonio González Treviño.
Tan sólo el usuario debe ingresar a la
página electrónica donde selecciona la
empresa para enseguida registrarse.
Rodrigo Plancarte de la Garza, de la
Coparmex Nuevo León, manifestó su
orgullo porque la máxima casa de
estudios cuente con
esta plataforma a fin
de ofrecer su capital
intelectual.
El arranque formal
se llevó a cabo el 21 de
noviembre en las
instalaciones de la
Biblioteca
Universitaria Raúl
Rangel Frías, en
ceremonia encabezada
por el Rector.
(Esperanza
Armendáriz)
personales y compartidas, contactos,
tareas, notas, mensajería instantánea
en texto, audio y video, gran
capacidad de almacenamiento (2GB a
partir de marzo de 2007).
El lanzamiento de este proyecto
que ayudará a fortalecer la identidad y
el sentido de pertenencia hacia la
institución se llevó a cabo el 14 de
noviembre en ceremonia encabezada
por el rector José Antonio González
Treviño; María Teresa Arnal,
directora General de Prodigy/MSN, y
Pedro Garza Ancira, director de
Cuentas Académicas de Microsoft.
(Esperanza Armendáriz)
3
]
vida institucional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�4
vida institucional
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de diciembre de 2006
Instituto Confucio
La UANL, como sede de este instituto, recibirá apoyos
económicos y materiales didácticos para la enseñanza del chino
mandarín, además de promover su cultura.
Fomentará lengua y cultura china
Esperanza Armendáriz
Con su apertura en el Centro
de Estudios y Certificación de
Lenguas Extranjeras de la
UANL el Instituto Confucio,
de la Oficina Nacional de la
Enseñanza del Chino como
Lengua Extranjera, se
convierte en el primero
instalado en América Latina.
A inicios de 2007 arribarán
los primeros dos profesores, los
cuales obtendrán su pago
salarial a través de la Oficina
Nacional de la Enseñanza del
Chino como Lengua Extranjera
y la UANL se encargará de
costear su manutención.
Los primeros estudiantes
serán recibidos en el semestre
de febrero-agosto 2007; sin
embargo, en el Centro de
Estudios y Certificación de
Lenguas Extranjeras 150
jóvenes estudian el idioma
chino.
Para formalizar su operación
le fue solicitada a la
Universidad un programa
preciso de actividades a fin de
recibir los apoyos económicos
por 100 mil dólares iniciales de
Foto: Efraín Aldama Villa
la Oficina Nacional de la
Enseñanza del Chino como
Lengua Extranjera.
Este programa ya está listo e
incluye, entre otros, cursos del
idioma chino mandarín en los
diferentes niveles de estudio,
cursos de grupos de individuos
para capacitación en el
lenguaje con propósitos de
negocios y actividades
culturales.
El programa incluye la
Semana Cultural China,
conferencias sobre la historia
de China y estudios
contemporáneos, exhibición de
fotos y videos, cursos
especializados para turistas,
talleres de caligrafía y
seminarios interculturales,
exhibición de artesanía,
películas y el concurso de
lenguaje chino y oratoria.
Se estima que en próximas
fechas se establezca la
Biblioteca China en el Centro
de Estudios y Certificación de
Lenguas Extranjeras que
arrancará con 3 mil volúmenes
donados por el Instituto
Confucio con sede en Pekín.
El instituto permitirá a la
UANL colaboraciones con otras
instituciones del extranjero,
como es el convenio que
formalizará con la Universidad
de Pekín y de Sudán, con las
que se ha acordado un
programa de movilidad
estudiantil.
“Adicionalmente existe el
compromiso de promover la
cultura china y de trabajar con
el Centro de Estudios Asiáticos
de nuestra Universidad”, dijo
el rector José Antonio González
Treviño.
En la apertura formal de este
espacio, el 24 de noviembre
estuvo presente Alejandro
Páez Aragón, secretario de
Desarrollo Económico en
Nuevo León, y Xu Lin,
directora general de la Oficina
Nacional de la Enseñanza del
Chino como Lengua
Extranjera, encabezando a la
delegación de la República
Popular de China integrada por
Liu Chenggang, jefe de
División de la Enseñanza del
Chino como Idioma
Extranjero; Song Yongbo, jefe
de la División de Asuntos del
Instituto Confucio, y Lin Jiao,
jefe de División de Educación.
“Debo destacar que es la
primera vez que la Oficina
Nacional de la Enseñanza del
Chino como Lengua Extranjera
acude a una ceremonia de
inauguración del Instituto
Confucio”, dijo Xu Lin.
Suscriben acuerdos con
universidad chilena
Lizbet García Rodríguez
...mi deber imperioso de vigía
mi inclinación a ser solo yo mismo
en la debilidad de mis placeres.
Pablo Neruda
Los versos se acompañan entre
sí aferrados a una pared y la
pequeña plaza en la Facultad de
Filosofía y Letras se convierte en
un espacio de homenajes. El
monumento a Pablo Neruda, el
poeta y escritor universal, es un
pedazo de Chile en la UANL
donde fue recibida la delegación
de ese país suramericano,
encabezada por el embajador de
Chile en México José Mario Goñi
y Sergio Lavanchy, rector de la
Universidad de Concepción.
El objetivo fundamental del
encuentro fue suscribir acuerdos
de colaboración científica y
académica entre ambas
instituciones y visitar diversas
dependencias del campus
médico, Mederos y el Centro de
Incubación de Empresas y
Transferencia Tecnológica de la
UANL.
“Después de conocer sus
disciplinas y las áreas que
desarrolla, hemos visto una
posibilidad concreta de
intercambio –expresó el Ing.
Lavanchy. Esto se puede
manifestar de muchas maneras,
como el intercambio estudiantil,
entre académicos e
investigadores para fortalecer
proyectos.Existen áreas que nos
interesan particularmente como
la salud, ingenierías y muchos
aspectos que se están
desarrollando aquí y coinciden
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
con el plan estratégico de
nuestra universidad.”
“Existe un interés inicial de
trabajo conjunto en los temas de
innovación, incubación de
empresas, medicina, ingenierías
y ciencias sociales –señaló el Sr.
Goñi. Nuestras universidades
están muy deseosas de
profundizar sus relaciones con el
resto del mundo, impulsar
investigaciones científicotecnológicas y de desarrollo
nacional; la actual sociedad del
conocimiento hace estas
vinculaciones aún más
importantes que años atrás pues
ahora se incorporan sectores
productivos a esa visión global,
reiterando la cooperación
internacional a nivel
universitario, académico y
científico.”
Lavanchy invitó formalmente
al rector José Antonio González
Treviño para que cumplimente
una visita a la Universidad de
Concepción que reafirmará los
lazos de cooperación en diversas
áreas del conocimiento.
�1 de diciembre de 2006
Recibe UANL a líderes
universitarios del continente
Como sede del Programa de Pasantías en el
Extranjero del Instituto de Gestión y Liderazgo
Universitario IGLU 2006, la Universidad
Autónoma de Nuevo León recibió del 5 al 11 de
noviembre a 16 líderes universitarios de
Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Perú,
República Dominicana y Venezuela.
La pasantía en el extranjero tiene como
objetivos la observación de prácticas de gestión
vigentes en países extranjeros; el análisis
comparado de culturas y modelos
organizacionales; la búsqueda de intercambios
entre instituciones y el intercambio de
experiencias entre los pasantes.
Comprende visitas a instituciones de
educación superior, discusiones con sus
dirigentes, sesiones de presentación de modelos
de gestión que permiten compararlos y
considerar si son transferibles o adaptables a las
instituciones de los pasantes, así como la
búsqueda de oportunidades de intercambio
eventuales.
Esta actividad es parte del Curso
Interamericano IGLU que se ofrece todos los
años e incluye un marco organizativo que
estipula los siguientes elementos: curso base
cuya finalidad principal es la actualización de los
principios de gestión y la aplicación de los
mismos en el trabajo profesional o proyecto de
intervención.
Investigación educativa para un mejor futuro
E
n la Unidad de Seminarios
de Mederos, la UANL
recibió a cerca de
cincuenta investigadores
especialistas de diversas áreas
provenientes de instituciones de varios
estados del país que compartieron, en la
Cuarta Reunión Nacional de
Investigación en Educación Básica, sus
experiencias en innovación,
investigación y evaluación, con el fin de
mejorar la educación básica de México.
El objetivo general fue abrir un
espacio de encuentro entre
investigadores, académicos y servidores
públicos tanto del subsistema de
educación básica como del de educación
superior para dar seguimiento también
a los avances y planteamientos de
proyectos de las Convocatorias SEP/
SEB-Conacyt 2004 y 2006
Durante el 22, 23 y 24 de noviembre
se realizaron conferencias magistrales y
mesas de trabajo simultáneas dedicadas
a temas como equidad y docencia, niños
migrantes, educación especial e
integración educativa, nuevas
tecnologías, evaluación e
interculturalidad.
En un panel de expertos en materia
de educación Andrés Sánchez Moguera,
del Instituto Nacional para la
Evaluación de la Educación expuso un
estudio realizado a más de 52 mil
estudiantes en dos mil 397 escuelas a fin
de identificar los aspectos que influyen
en el aprendizaje de materias como
español, matemáticas, ciencias
naturales y sociales. Entre otras cosas,
la muestra indica que un mayor acceso a
aspectos culturales como ir al cine,
mejora la calidad en las matemáticas,
así como factores socioculturales son
importantes en el aprendizaje más que
los profesores.
La Dra. Teresa Bracho del CIDE
expuso que la calidad de la educación es
responsabilidad de todo el sistema, así
como atender, repensar la gestión
política, los flujos de información y
verificar que las conclusiones obtenidas
de las investigaciones se lleve a la
práctica a las aulas.
El secretario Académico de la UANL
Ubaldo Ortiz Méndez, anfitrión del
evento, dijo que desde la Universidad,
“creemos que la investigación e
innovación son los motores del desarrollo
en el sistema educativo y
socioeconómico de nuestro país”. (José
Raymundo Rodríguez López)
Recibe Psicología certificación
L
A su vez, el Curso Interamericano forma
parte del programa de formación y capacitación
de dirigentes y líderes universitarios que la
Organización Interamericana Universitaria
(OUI) ofrece a sus miembros en particular y a la
comunidad universitaria en general a través del
Instituto de Gestión y Liderazgo Universitario
(IGLU).
La OUI se ha constituido en uno de los canales
de comunicación más importantes entre las
instituciones de educación superior en el
continente americano, mediante la organización
y realización de programas de interés común, en
la enseñanza, la investigación y la formación
permanente en el nivel superior.
Este evento encabezado por la maestra María
Teresa Betancourt, coordinadora del Centro
IGLU México, fue dirigido por Mayra T.
Covarrubias Martínez, secretaria de Planeación
y Desarrollo Universitario. (Jessica Jaramillo
Castillo)
a Facultad
de Psicología
recibió la
certificación
ISO 9001:2000 a los
servicios de enseñanza
aprendizaje a través de
los procesos
administrativos y
académicos desde la
selección de alumnos
hasta su egreso.
El director de la
Facultad de Psicología,
Arnoldo Téllez López,
destacó el proceso
llevado a cabo en la
institución para
cristalizar con la
recepción del diploma, el
9 de noviembre, por
parte de Sergio Luis
Garza, representante de
Lloyd’s Register Quality
Assurance, organismo
certificador.
De esta forma la Facultad
de Psicología se convierte
en la dependencia
número 13 de la UANL
en lograr la certificación,
sumándose a la totalidad
de escuelas del nivel
medio superior.
“No hay precedente en
Latinoamérica de un
proyecto similar al que la
UANL comprometida en
certificar con una norma
internacional sus
facultades, el nivel medio
y administrativo”, dijo
Garza. (José Raymundo
Rodríguez López)
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vida académica
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1 de diciembre de 2006
Buscan garantizar óptima
respuesta ante riesgos químicos
Jessica Jaramillo Castillo
E
n una ciudad
industrial como
Monterrey es
posible que lleguen
a ocurrir accidentes por
sustancias químicas, lo cual
tradicionalmente son ocultados
por las instituciones privadas,
creando mayor confusión ante
la sociedad.
Ante ello, el Comité Local de
Ayuda Mutua Cydsa- Akra
Poliéster (CLAMCAP) realizó
el 10 y 11 de noviembre el
Congreso Internacional de
Manejo de Riesgos Químicos
en coordinación con la Facultad
de Salud Pública y Nutrición
de la UANL.
Su objetivo es cambiar estas
políticas, brindando una mejor
atención hacia la comunidad en
general y a los medios de
comunicación, así como
unificar criterios con
instituciones civiles y
gubernamentales en el manejo
de riesgos químicos.
El Dr. José Pilar Villarreal
Arizpe, jefe de Servicios
Médicos del grupo Cydsa y del
Centro de Atención a la
Comunidad del Grupo Cydsa
Corporativo comentó que la
actitud empresarial ante una
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
En un evento sin precedentes, los empresarios,
la sociedad médica, los cuerpos de rescate y los
medios de comunicación se reunieron en un
congreso para uniformar criterios que
garanticen el óptimo resultado en la respuesta
ante tales acontecimientos.
situación de riesgo, “es no
informar a la comunidad qué
sucedió ni qué hicieron para
resolver el problema y mucho
menos qué harían para que no
se repita”.
El congreso planteó la
posibilidad de que las
instituciones privadas den a
conocer cuáles son los riegos
que manejan internamente, los
planes de emergencia, así como
la manera en que se coordinan
con los cuerpos de rescate para
solventar una crisis mediante
conferencias simultáneas
realizadas en dos auditorios. En
el primero se habló sobre cómo
presentar el manejo de crisis de
riesgos químicos a la
comunidad. Ahí los ponentes
fueron periodistas de medios
locales, mientras en el dos,
donde la mayoría de los
asistentes fueron especialistas,
químicos, médicos e
ingenieros, se habló del manejo
de crisis desde el punto de vista
operativo.
“Estamos formando un
precedente al reunir a los
empresarios, la sociedad
médica, los cuerpos de rescate
y los medios de comunicación”,
aclaró.
El congreso tuvo valor
curricular avalado por la UANL
y la Secretaría del Trabajo, con
asistencia de ciento ochenta
personas relacionadas con el
manejo de sustancias
químicas, ingenieros, médicos,
supervisores e involucrados con
la respuesta de atención ante
situaciones de emergencia,
personal de recursos humanos
y voceros oficiales, brigadistas,
rescatistas, bomberos y
paramédicos de cuerpos de
auxilio, elementos de
Protección Civil y público en
general.
Lo recaudado por el comité
organizador fue a beneficio de
la FASPYN que “es la casa por
naturaleza de los que tenemos
la especialidad en medicina del
trabajo”, expresó Villarreal
Arizpe.
Fomenta UANL conciencia conservadora en aulas
José Raymundo Rodríguez
Como parte de las actividades
de la VI Semana Nacional de la
Conservación, estudiantes de la
UANL expusieron diversos
proyectos orientados a
fortalecer la conciencia de la
gente sobre las condiciones
ambientales.
La explanada de Ciudad
Universitaria fue sede del
evento realizado el 24 de
noviembre por el Comité del
Ambiente y Sustentabilidad de
la Dirección de Estudios de
Licenciatura de la UANL,
mismo que contó con la
participación de alumnos de
veinte facultades y
preparatorias de la UANL y
organismos invitados como
Agua y Drenaje, la Semarnat y
Protección Civil que dieron a
conocer lo que realizan en
materia de protección
ambiental.
En los diferentes módulos se
pudo apreciar la creatividad de
los universitarios y su
compromiso con la naturaleza
al exponer el producto de sus
proyectos realizados para la
asignatura durante el semesre.
Por ejemplo, la Facultad de
Medicina presentó con un
muñeco hecho de botellas de
plástico recicladas las
enfermedades pulmonares, la
Preparatoria 9 exhibió
productos de su microempresa
elaborados con productos de
reutilizo como vestidos hechos
con fichas o adornos para la
casa.
Otras facultades mostraron
juegos didácticos para los niños
de primaria hechos con
material reciclado y orientados
a la conservación; la Facultad
de Ciencias de la Comunicación
realizó carteles para una
campaña publicitaria destinada
a conservar el medio ambiente.
Foto: Nathán Jared Sifuentes López
Julieta Flores Michel,
coordinadora de la jornada
ambientalista mencionó la
importancia de proyectar a los
jóvenes la preocupación por el
cuidado del mundo.
Jorge Padilla, director
general de Simeprode, refirió
que el término desarrollo
sustentable busca lograr el
avance sin perjudicar las
posibilidades de desarrollo de
las futuras generaciones.
“No puedo envenenar la
tierra, el aire y el agua porque
mis hijos no van a sobrevivir en
ella. Ya no es posible vivir en
una sociedad de úsese y tírese
porque estamos yendo en
contra de la sustentabilidad.”
�1 de diciembre de 2006
La Agencia de Protección del Ambiente y Recursos Naturales
del Gobierno del Estado reconoció el trabajo del Comité
Técnico de Educación Ambiental de la Dirección de Estudios
de Nivel Medio Superior que coordina la maestra Beatriz
Gutiérrez Ortega
Premia Gobierno a la UANL por
su compromiso ambiental
ciudad, confluyeron estands expositivos de
instituciones que se dedican a cuidar el
Si haces la tierra inhóspita... ¿de qué te
ambiente, reciclar papel, cartón, plástico y
sirve tanto estudio?, ¿dónde vas a vivir?
contribuir de diversas maneras a un
La pregunta-reflexión pertenece a la
equilibrio ecológico acorde con las
maestra Beatriz Gutiérrez Ortega, quien
exigencias del mundo actual.
desde septiembre de 2004 intensifica sus
El evento responde al Programa Nuevo
esfuerzos en favor del entorno natural, a
León Recicla, dentro del plan estratégico
través del Comité Técnico Académico de
del estado para difundir la cultura del
Educación Ambiental de la Dirección de
reciclaje y el cuidado a la ecología en todos
Estudios de Nivel Medio Superior de la
los sectores sociales.
UANL.
Muy cerca de los árboles, las aves y el
“Hemos tenido dos años de mucho
arrullo de las aguas, el estand de la UANL
trabajo pues es vital consolidar un sistema
mostraba manualidades hechas por
educativo que haga énfasis en la protección
alumnos y maestros de la Preparatoria
ambiental como una conciencia y un
Pablo Livas con materiales reciclables, así
compromiso colectivo. En este tiempo se
como talleres y juegos didácticos
han hecho actividades de ecoturismo, de
promovidos por varias dependencias
huertos familiares, jardín de mariposas,
universitarias de nivel medio superior.
conservación de suelo y agua, visitas
Un mar colorido de niños y jóvenes
procedentes de clubes ecológicos de las
escolares, cursos infantiles, capacitaciones
enseñanzas preescolar,
primaria, secundaria,
técnica y media superior
desandaba el lugar
tomando y ofreciendo
mensajes por la vida
sustentable en la Tierra.
En medio de esa fiesta de
amor por la naturaleza, la
maestra Beatriz sintió
que vale la pena ser un
pequeño grano de arena.
“El compromiso es de
todos pues no se puede
hacer mucho si no se
involucra la mayoría.
Esta es la única casa que
tenemos y cuidarla es
una obligación como
académicos, como
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
universitarios, como
personas. Las escuelas,
sobre todo, deben educar por una cultura y
para maestros, talleres, diplomados, que
una calidad ambiental.”
lleguen no sólo a nuestros estudiantes y
Varios proyectos siguen ocupando a todo
maestros, sino a toda la comunidad.”
el equipo promotor de la educación
Los esfuerzos generalmente implican
ambiental en la UANL. Simposios,
recompensas y este fue el caso de la
dinámicas grupales, visitas escolares para
maestra Beatriz. Recibir el reconocimiento
proponer energías alternativas, actividades
que durante la recién efectuada Expo-feria
de ecoturismo, conferencias de formación
de Reciclaje 2006 entregó la Agencia de
ecologista y talleres de cultivos orgánicos
Protección del Ambiente y Recursos
son algunas de las acciones que
Naturales del Gobierno del Estado al
implementan en su estrategia para
Comité Técnico de Educación Ambiental
impulsar el desarrollo sustentable a través
que ella coordina, es un premio justo que
de la educación.
estimula tan desinteresada y útil labor.
Se trata de que el planeta no pierda su
Otros nueve organismos e instituciones
condición de casa de todos, para lo cual
fueron reconocidos en esta novena edición
cada humano, de cada tiempo, en cada
de la feria, que tuvo por escenario el
lugar debe ofrecer su gotita de
parque Niños Héroes. Hasta este lugar,
responsabilidad.
oasis ante la creciente urbanización de la
Lizbet García Rodríguez
Reconocen trayectoria
de Rogelio Garza
Rivera
Esperanza Armendáriz
La trayectoria profesional del Ing. Rogelio
Garza Rivera, actual director de la
Facultad de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica de la UANL, fue reconocida por
la Federación de Colegios Profesionales del
Estado de Nuevo León, A. C.
La federación, que aglutina a cerca de
cuarenta distintos colegios de la entidad,
otorga el Reconocimiento a la Excelencia
Profesional a fin de reconocer la excelencia
tanto académica como profesional, como
motivación para acrecentar, actualizar y
superar los conocimientos de los
profesionistas que integran los colegios
asociados.
El catedrático universitario recibió el
diploma de manos de Yolanda Hernández
Zavala, presidenta del Consejo Directivo
de la Federación de Colegios Profesionales
del Estado de Nuevo León, A. C.
El reconocimiento, según expresó, lo
tomó por sorpresa, “es un estímulo para un
servidor y para toda la Universidad, con la
que estamos comprometidos cien por
ciento. Me siento muy orgulloso de que, a
través de mi persona, la Universidad
Autónoma de Nuevo León reciba este
reconocimiento y que por primera vez la
Federación haya volteado al sector
académico, ya que la mayoría de las veces
el reconocimiento va hacia personas del
sector industrial”, dijo emocionado.
Reconocimiento al Mérito
La Facultad de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica otorgó en su aniversario 59 los
reconocimientos al Mérito instituidos el año
anterior.
El Mérito a la Docencia fue para el Dr.
José Luis Cavazos García, con treinta años
impartiendo cátedra y quien el mes de
mayo recibió de parte de la Asociación
Nacional de Facultades y Escuelas de
Ingeniería el reconocimiento al Mérito
Académico 2006.
El Dr. Rafael Colas, miembro del
Sistema Nacional de Investigadores Nivel
III, fue galardonado con el reconocimiento
al Mérito a la Investigación, entre sus
logros está el haber sido sinodal externo en
exámenes doctorales de universidades de
Canadá y Australia; su labor como profesor
visitante en la Universidad de Gante,
Bélgica, y su desempeño como presidente
de la Sociedad Mexicana de Fundidores.
El Mérito al Desarrollo Profesional fue
para el Ing. Carlos Gerardo González
Santibáñez, quien en el área profesional se
ha desempeñado como jefe de Estudios
Técnicos en el grupo Gentor, ha ocupado
varios puestos en el Grupo Vitro, en donde
desde 1996 ocupa el cargo de director de
Desarrollo Humano y Calidad.
La estudiante Yeni Robles Perales
obtuvo en la carrera de Ingeniero
Administrador de Sistemas un promedio
general de 97.4 y con ello se hizo acreedora
del reconocimiento al Mérito Académico de
la dependencia.
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1 de diciembre de 2006
vida académica
[
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Lizbet García Rodríguez
Varias mujeres esperan,
mientras otras reciben
tratamientos faciales, cortes de
cabello o maquillajes. En Ciudad
Solidaridad la mayoría de las
personas no cuentan con niveles
de ingresos muy altos, pero la
Estética Universitaria, ubicada
en la Escuela Industrial y
Preparatoria Técnica Pablo
Livas les presta el servicio de
manera gratuita.
“Esto surgió por un proyecto
de impacto social que hicimos
para determinar algunas de las
necesidades de esta comunidad
en la que está enclavada esta
sede –explica Alejandro Galván,
director de la dependencia. La
idea es llevarlo a tres niveles, la
estética, un proyecto de
pinturas para embellecer la
comunidad y de alguna manera
volver a los orígenes de la escuela
de crear una economía
doméstica.” Las maestras
Ofrecen servicio en Ciudad
Solidaridad a través de
Estética Universitaria
Con capacidad para atender a 12 personas a la vez en
los servicios de corte, planchado, peinado, secado,
maquillaje, faciales y manicure este espacio permite a
la escuela Pablo Livas volver a sus orígenes de
fomentar la economía doméstica y cumplir con su
vocación de servicio.
Fabiola Bustos y María del
Consuelo Raigoza imparten la
especialidad de Calicultura. Son
ellas quienes coordinan ahora el
área, supervisan el trabajo de las
muchachas de servicio social y
complementan de forma
práctica la técnica del oficio.
Desde el primer semestre los
estudiantes reciben elementos
básicos para introducirse en el
ámbito empresarial. En los
semestres siguientes se van
perfeccionando los contenidos
hasta ofrecer talleres, cursos,
exposiciones y actualizaciones de
tendencias, modas y estilos.
“Esta es una idea muy altruista
–señala Fabiola–, estamos en un
medio donde habitan personas
de escasos recursos y así
podemos combinar el
aprendizaje de las alumnas con
el servicio comunitario.”
Durante un sencillo acto de
inauguración, Jerónimo
Escamilla, titular de la Dirección
de Estudios del Nivel Medio
Superior de la UANL, felicitó al
cuerpo directivo y maestros de
la Pablo Livas por su labor social
en beneficio de la comunidad y la
constante búsqueda de calidad
en la formación de sus
estudiantes.
Autoridades del Gobierno
municipal de Monterrey y el
Sindicato de Trabajadores de la
UANL visitaron el lugar donde
provisionalmente opera la
Estética Universitaria y
felicitaron a estudiantes,
autoridades y maestros de la
escuela por ayudar a solventar
los gastos de una comunidad de
escasos recursos. La idea ha
motivado a constituir un espacio
similar que ofrezca servicios a los
jubilados de la UANL.
Y mientras nos acercamos al
escenario donde las muchachas
ejecutan lo aprendido con
precisión y seguridad, se escucha
algún agradecimiento.
Una mujer lleva el cabello más
corto, la imagen ha cambiado,
ahora regresa a casa con aires
diferentes.
Para Alejandra Alcira, quien
ha comenzado el servicio social,
este es el inicio de su
satisfacción, poder servir a otros,
proporcionar placer a la natural
vanidad femenina y abrirse paso
con un oficio útil.
“Me gusta mucho esta
especialidad, quiero aprender
cada día más, poner mi propio
negocio, para ganarme la vida
con algo que me gusta y es
beneficioso a los demás.”
Destacan universitarios en Olimpiada de Matemáticas
Efraín Aldama Villa
En el auditorio de la Preparatoria 16 se llevó
a cabo la premiación de la X Olimpiada
Universitaria de Matemáticas en la que se
reconoció a los alumnos que obtuvieron un
lugar en tres categorías: estudiantes de
bachillerato general o técnico, estudiantes de
preparatoria avanzados y estudiantes de
secundaria. La ceremonia fue presidida el 24
de noviembre por el secretario académico de
la máxima casa de estudios, Dr. Ubaldo
Ortiz Méndez; el Dr. Jesús Alfonso
Fernández Delgado, director de Estudios de
Licenciatura, y la directora de la institución
sede, Mirella Solís Pérez. La siguiente es la
relación del lugar obtenido, nombre del
participante y la dependencia.
Estudiantes de preparatoria avanzados
1. Mariana Sánchez Villarreal/ Prepa 7
Puentes
Estudiantes de bachillerato general o técnico
1. Mauro Simmons Rodríguez/ Prepa 6
2. Rosalba Aguilar Díaz/ Prepa 8
3. Pedro Pablo Cortés Villarreal/ Prepa 10
4. Jonnathan Andrés Zúñiga Soto/ Prepa 7
Puentes
5. Estephani Carolina de la Garza Tanguma/
Prepa 8
6. Samuel Charles López/ Pablo Livas
7. Jesús Alonso González López/ Prepa 11
8. Alberto Santos del Ángel Hernández/
Prepa 23
9. Astrid Cid Escareño/ Prepa 7 Puentes
10. Édgar Jaasiel Tapia Martínez/ Prepa 7
Puentes
Foto: Efraín Aldama Villa
�1 de diciembre de 2006
Benjamín Medellín
Luis O’ Farril
Cynthia
Mabel
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Concurso de Diseño Industrial
En eventos, teoría y práctica se unen con el fin de promover el acercamiento de los
estudiantes con los industriales del mueble para elevar el nivel competitivo.
Destacan con diseños innovadores
cansados que dejamos las cosas
donde sea. El vidrio divisorcabecera es un cristal laminado
en dos piezas unidas por resina
con color que es lo que le da el
grosor y la vista, además que
sirve como vidrio de seguridad.
Fabiola Orozco Villaseñor
Fabiola
Orozco
Jessica Balderas Salazar
Cuatro estudiantes de la UANL
lograron posicionar sus
prototipos entre los primeros
lugares del IV Concurso
Nacional y VIII Concurso
Estatal de Diseño Industrial
convocado por la Asociación de
Fabricantes Muebleros, A. C., el
Grupo Vitro y la Facultad de
Arquitectura. En el Centro de
Investigación de Diseño
Industrial de la UANL fueron
exhibidos los prototipos de los 36
finalistas, mientras el jurado,
integrado por expertos locales y
nacionales, evaluó aspectos
como la identidad del producto,
propuesta, innovación y
soluciones. Este concurso busca
hacer de Nuevo León la capital
del diseño del mueble, impulsar
la competitividad internacional,
nuevos talentos, la cultura del
diseño, la incorporación de
nuevos materiales y abrir nuevos
mercados en el extranjero. Se
entregaron nueve premios, el
primer lugar obtuvo una
estancia para estudios extra
curriculares en Milán, Italia,
mientras que los restantes
gozarán de una serie de visitas a
ferias internacionales del mueble
en Milán para estar en contacto
con los avances en mobiliario
para vivienda y oficina.
Cynthia Mabel García
Izaguirre
10° semestre, Diseño Industrial
Primer lugar Categoría Nacional
Abierta
La idea de esta silla, de estilo
innovador muy mexicano, se nos
ocurrió mientras estábamos de
intercambio en España porque
extrañábamos mucho nuestro
país. Buscamos nuestras raíces,
regresar a nuestra cultura,
aunque tuve que hacerle algunas
modificaciones por cuestiones de
resistencia y estabilidad.
Consta de una sola pieza de
solera cortada, soldada, doblada,
con cuatro kilos de ixtle pintado
con colores mexicanos y tensores
en medio. Es
una silla muy
estilizada, con
esas texturas y
colores muy
mexicanos llama
mucho la
atención la
combinación de colores, además
de ser muy cómoda y funcional.
Benjamín Medellín Miller
9° semestre, Diseño Industrial.
Segundo lugar Cristaliza Tus Ideas
El concepto no era hacer sólo
una cama, sino darle un plus,
viéndolo como arte, utilizando la
tecnología y evocando a la
naturaleza al utilizar recursos
naturales, materiales reciclados
y reciclables. La cama en la
parte trasera de la cabecera
tiene un pequeño vestidor,
donde al llegar de tus labores
diarias cuelgas la ropa y evitas
que se maltrate o arrugue. Se
me ocurrió ya que este tipo de
situaciones es algo común,
regularmente llegamos tan
5° semestre, Diseño Industrial
Primer lugar Categoría Estatal
Estudiantil
Quise diseñar un mueble para
sala pensando en adaptarlo a la
reducción de espacios, me
centré en diseñar un mueble que
pudiera conjuntar tres sillones
de sala en uno: el de tres plazas,
el loveseat y uno individual o, en
su defecto, los tres individuales.
Me inspiré en algo que pudiera
utilizar en mi propio hogar,
satisfaciendo mis propias
necesidades en este momento.
En cuanto a la forma del
mueble, lo que buscaba
era que pudieran
embonar, me puse a
jugar con formas, a
hacer bocetos,
sobretodo con las curvas
porque me gusta mucho
la armonía que ofrecen.
Luis O’ Farril Fabela
Recién egresado, Diseño
Industrial
Tercer lugar Categoría Estatal
Estudiantil
Son un par de camastros o diván
de habitación. La idea surge de
la fiesta brava, simulo las ondas
que se produce la capota de
torero cuando está toreando. Mi
idea es que mientras descansas
charlas ya sea con tu pareja o
con quien tú quieras, ya que la
posición en que se acomodarían
sería en sentidos opuestos para
darse el frente y no sólo verse de
lado. El MDF es un tipo de
cartón extremadamente grueso,
hace la función de la madera,
pero más económico y
manejable, se le da forma,
posicionas la fórmica, introduces
los herrajes y finalmente hicimos
una prueba de resistencia.
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vida académica
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�vida académica
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1 de diciembre de 2006
Cátedra Luis Barragán
Estudiantes de Arquitectura obtienen
importante galardón del ITESM
Con el proyecto de un centro de asistencia y rehabilitación para
personas en un estado crítico por causa de las drogas, permitió al
equipo de estudiantes de la Facultad de Arquitectura obtener el
primer lugar en la cátedra organizada por el ITESM.
Lizbet García Rodríguez
Algún dibujo de la niñez
seguramente dejó entrever la
vocación de Christian Grajeda.
Al menos así lo confiesa casi
dos décadas más tarde cuando
la Facultad de Arquitectura de
la UANL se convierte en su
segunda casa, después de la de
Monclova. Un trayecto
intachable como alumno de
dicha especialidad avala su
gusto por el diseño, las formas,
las construcciones y es la causa
de su reciente galardón como
ganador de la Cátedra Luis
Barragán, promovida por el
ITESM.
“Es un reto entrar a este
concurso y enfrentarnos a los
estudiantes de las demás
universidades, considerando los
perfiles que hay entre los
participantes”, expresa
Christian. “Nosotros
pertenecemos a un grupo de
vanguardia, nos apoya la
escuela en el ramo del diseño y
nos ayudan a sacar los
proyectos más factibles y
sustentables, que fueron los
principales puntos que nos
permitieron ganar.”
La propuesta presentada
consistió en el proyecto de un
Centro de Desintoxicación,
cuya principal finalidad es
ofrecer una asistencia
inmediata y rehabilitación para
personas que llegan en un
estado crítico por causa de
drogas, alcoholismo u otras
adicciones. El equipo
participante por la UANL
integró a Christian junto a un
equipo conformado por
Alejandro Díaz, Octavio Durán
y Enrique Maldonado, alumnos
de tercer y sexto semestre de
arquitectura.
“Propusimos un sistema
constructivo clásico, con un
desarrollo de columnas
exteriores y un espacio interior
fluido, el cual sólo se compone
de tablarrocas. Es un diseño
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
funcional, el paciente pasa
alrededor de 72 horas dentro
del predio y esto es un
fundamento muy importante
para el desarrollo de los
espacios. Analizamos el área de
trabajo, cómo distribuir las
entradas, las salidas, las áreas
de rampas para ambulancia,
estancia para los pacientes,
recibidores para familiares.”
El equipo pensó en cada
detalle, según manifiesta
Grajeda. “La arquitectura así
es, todo lo que haces no es sólo
porque se te ocurre, siempre
tiene que estar en base con un
fundamento. El espacio en un
futuro puede funcionar para
otras actividades aparte de las
previstas, con sólo mover tablarrocas se puede construir un
edificio de oficinas o cualquier
otro uso, esto fue un plus que le
pusimos al diseño, no lleva
muros ni cargadores, lo único
que está firme en el diseño son
las columnas cada ocho metros
y los baños.”
Se incluyeron jardines
exteriores donde los pacientes
pueden recibir también un
tratamiento psicológico integral
con aspectos bioclimáticos.
Además de la estructura
interior favorable a la
reacomodación de espacios, el
equipo propuso una idea para
que la planta alta pueda ser un
centro de investigación en un
futuro, con características
similares a la planta baja, y un
sistema de circulación vertical
que no utiliza escaleras sino
una rampa estudiada para
discapacitados.
El jurado del concurso
encontró en el trabajo de los
estudiantes de la UANL
elementos suficientemente
argumentados, prácticos y
funcionales que hicieron
indudable los destinos del
primer lugar. El segundo y
tercer puesto llegaron a manos
de estudiantes de la UDEM y
el Tec respectivamente.
La cátedra
Sensibilizar a los estudiantes,
profesores y comunidad en
general sobre el significado de
la arquitectura como servicio
para el desarrollo integral de la
persona es el eje motor de la
Cátedra Luis Barragán, en el
ITESM. La convocatoria de la
Secretaría de Salud, interesada
en construir el mencionado
Centro de Desintoxicación
reunió en la más reciente
edición de la cátedra, doce
trabajos procedentes del Tec,
la UANL, la UDEM,
Universidad Regiomontana y
el Centro de Estudios
Superiores de Diseño de
Monterrey. Las propuestas
presentaron una visión
humanista en la concepción de
proyectos arquitectónicos
acordes con el desarrollo social,
sin descuidar el respeto hacia el
entorno ambiental. El nivel de
la competencia ofrece mayores
satisfacciones a Christian
Grajeda.
“Esto es parte del
compromiso que uno tiene
como estudiante de la
Universidad, aprender más,
salir de clases y seguir
buscando, preguntando,
exprimiendo de acá y de allá.
Yo soy como una esponjita,
trato de aprender de cada
arquitecto, de cada maestro y
eso me ayuda bastante. Creo
que el compromiso de un
arquitecto es solucionar los
problemas funcionales de las
personas, yo lo compararía con
un doctor, si le das un mal
medicamento a un paciente
incurres en una falta de ética,
nosotros tenemos que cuidar la
ética en todo momento y
aplicar el conocimiento en
función de buenas soluciones.”
Christian promete un buen
futuro en la ejecución de su
especialidad, no sólo porque es
un excelente estudiante, sino
además porque le pone todo a
sus creaciones y propósitos. No
quiere construir el mundo,
pero sabe que muchos granos
de arena podrá colocar para
continuar la historia magnífica
de la arquitectura.
�1 de diciembre de 2006
Primer lugar
UANL. León Guillermo Staines
Díaz, Víctor Hugo Martínez de la
Garza, Jorge Alberto Mellado y
Jorge Horacio Salinas
Mención especial honorífica
ITESM. Mauricio Maycotte, Antonio
Chávez, Alejandro Olivier
Univ. Autónoma de Yucatán.
Carlos Omar Guillermo Yánez,
Roberto Novelo Zoreda, Marco
Antonio Su Castillo y Carlos
Zamudio Villaseñor
Mención honorífica
UANL. Claudia Murillo Martínez,
Gustavo Tánori Rivera y Víctor
Valtierra Godoy
ITESM. José Luis Elizondo
Delgado, María Sevilla Gómez,
Mario Alberto Sing Vázquez
Víctor Manuel Medellín y Juan
Carlos Loyo Martínez
Fotos: José Raymundo Rodríguez
Concurso Nacional de Arquitectura Joaquín A. Mora
Los estudiantes debieron mostrar su capacidad para hacer un
entendimiento entre la arquitectura existente en la facultad con un
replanteamiento físico, estético y funcional considerando el entorno.
Con proyecto de mejora arquitectónica
ganan primera edición de concurso
Lizbet García Rodríguez
Desde hace nueve semestres
León, Víctor Hugo, Jorge
Alberto y Jorge Horacio hacen
de la Facultad de Arquitectura
una segunda morada. Quizás
por eso resultó fácil imaginarse
unos cuantos detalles que
podrían contribuir a mejorar
funcionalidad, espacios... y con
mucho oficio y responsabilidad
se dispusieron a participar en la
primera edición del Concurso
Nacional de Arquitectura
Joaquín A. Mora.
La convocatoria había sido
lanzada por académicos de la
propia facultad y estableció
como tema el replanteamiento
físico, estético y funcional de la
Facultad de Arquitectura de la
UANL, para lo cual se
inscribieron 41 equipos de
diversas instituciones de
educación superior del país.
León Guillermo Staines
siempre supo que cualquier
propuesta que hicieran debía
respetar la historia de lo que
representa dicho edificio para
múltiples generaciones de
arquitectos.
“Pensamos cómo hacer que
la nueva afectación se integrara
a lo que era original de la
escuela, como cuando se
estrenó el edificio en 1962. A
partir de ahí hicimos
innovaciones y le adherimos
cosas, pensando en la
circulación, abrir el acceso de la
escuela hacia Rectoría por
medio de un pasillo y un
corredor, propusimos un
corredor comercial donde se
concentran locales, un corredor
cultural a lo largo del
estacionamiento e hicimos un
reacomodo de los cajones, sin
sacrificar ninguno, lo cual le
dará importancia al acceso a la
facultad.”
El equipo integrado además
por Víctor Hugo Martínez de
la Garza, Jorge Alberto Mellado
y Jorge Horacio Salinas
participaba así en el octavo
concurso de sus intentos,
siendo este el primero que les
ofreció el cetro de ganadores.
“Poco a poco hemos ido
acoplándonos unos a otros
hasta generar trabajos más
completos –señala Víctor
Hugo. Hasta hoy este es
nuestro gran proyecto, pero no
será el mejor de todos los que
hagamos, siempre trataremos
de dar mejores cosas.”
La juventud se conjuga con
las ganas de hacer, la emoción
les entrecorta las expresiones y
los amigos los abrazan y
despeinan. Están contentos,
nerviosos, han ganado un
concurso que comienza a hacer
historia y esto quedará escrito
para siempre, pero ellos, como
dice Jorge Horacio, no se
quedarán sólo en ese punto,
“queremos hacer aportaciones
a la sociedad, a Monterrey,
para hacerlo destacar
mundialmente en cuanto a
arquitectura y cultura”.
Concurso que descentraliza
El director de la facultad, Raúl
Cepeda Badillo, destacó que
este evento es un principio
importante en la preparación
de los futuros arquitectos.
Alberto Canavati Espinosa,
director del Concurso Nacional
de Arquitectura Joaquín A.
Mora, explicó que “hemos
querido fomentar un ejercicio
académico que sea
trascendente no sólo a nivel
regional universitario, sino a
nivel nacional, están
participando equipos de
dieciocho escuelas de la
república y la idea es crear un
parteaguas en la historia de los
concursos pues es la primera
vez que desde el noreste del
país se convoca a un concurso
de arquitectura de esta
envergadura”.
Fernando López Martínez,
presidente de la Academia
Nacional de Arquitectura,
capítulo Monterrey, destacó
que “este concurso es un
proceso de gran aprendizaje,
consolida el trabajo en equipo y
estimula la competencia
profesional”.
Prestigiosos arquitectos
como Ricardo Padilla, Roberto
Romero Guerrero, Lucas
Villarreal, Daniel Martínez,
José Pérez, Damián Valles y
Antonio Garza conformaron el
jurado de esta primera edición
del certamen.
11
]
vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�ciencia y tecnología
[ 12
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de diciembre de 2006
Estimulan con becas Roberto
Rocca formación de
ingenieros
Con el objetivo de contribuir en el desarrollo de
recursos humanos en los campos de la ciencia y la
tecnología, diez estudiantes de la UANL recibieron
una beca de la Fundación Roberto Rocca
Education Program.
La beca de Ternium Hylsa y Tenaris Tamsa
consiste en un apoyo económico de tres mil pesos
mensuales para los estudiantes de las facultades de
Ciencias Químicas e Ingeniería Mecánica y
Eléctrica, pago que se hará efectivo a través de la
Dirección de Vinculación y Servicio Social.
“Roberto Rocca creía que los ingenieros son la
fuerza para un cambio positivo en la sociedad y es
por eso que los jóvenes han sido seleccionados
porque han podido demostrar que tienen el
potencial de contribuir en el desarrollo de México”,
dijo Régulo Salinas Garza, director general de
Ternium Hylsa. Antonio Ramírez, director de
Recursos Humanos Ternium Hylsa, mencionó que
desean impulsar a los muchachos con interés en la
ingeniería a seguir y destacar en ella.
La ceremonia para oficializar las becas Roberto
Rocca Education Program se llevó a cabo el 15 de
noviembre en el piso 11 de la torre de Rectoría de
la UANL, ante el rector José Antonio González
Treviño. (José Raymundo Rodríguez López)
Certifican Departamento de Química Analítica
E
l Departamento de
Química Analítica de la
Facultad de Medicina de
la UANL logró la
certificación ISO 9001-2000 para
análisis de alimentos y agua por parte
de la empresa TÜV América de
México.
“Para la facultad es muy
importante tener sus laboratorios y
procesos certificados, el nuestro es de
los pocos que cumple con esta norma;
además resulta importante porque nos
permite desarrollar nuevas técnicas,
darnos a conocer y obtener recursos
para el departamento”, comentó la
Dra. Noemí H. Waksman Minsky, jefe
del mismo.
El departamento atiende tres
áreas, la docencia, investigación
y servicio, para esto cuentan
con un laboratorio de servicio
analítico dirigido a la comunidad
y la empresa, además de
desarrollar métodos, es decir,
análisis específicos.
El departamento aspira a ser
considerado como uno de los
mejores centros de enseñanza e
investigación de la química
aplicada al área biomédica, tanto local
como nacionalmente, así como estar a
nivel de los mejores centros de su tipo
mundialmente.
Para lo cual recurrieron a
Technischer Überwachungs Verein
(TÜV) o Asociación de Inspección
Técnica, organización alemana que
realiza actividades de inspección
mediante un equipo de auditores
altamente capacitado y calificado,
acreditados para realizar una gran
variedad de pruebas relacionadas con
producto o sistema, inspecciones y
certificaciones, así como pruebas para
registro, avaladas. (Jessica Balderas
Salazar)
Semana de la Ciencia en la Prepa 22
Presentan avances de tecnología computacional
L
Becados FIME
Carlos Arturo Alvarado Ruiz (IME)
Juvenal Madera Quintero (IME)
Claudia Evelia Rangel Rivera (IMA)
Luis Alberto Espinoza Uribe (IMA)
Víctor Jovanni Guajardo Cázares (IMA)
Becados Ingeniero Químico
Édgar Galván Martínez
Jesús Humberto Andrade Rodríguez
Luis Leonardo Manzanedo Martín
Manuel Antonio Mercado Soler
Maritza Jannet del Rosario Hernández
Premian periodismo científico
La Facultad de Ciencias de la Comunicación, a
través de su División de Investigación y Estudios
de Posgrado, realizó la premiación de los trabajos
presentados durante el Diplomado de Periodismo
Científico. El primer lugar correspondió a Edna
Laura Huerta Ruiz, licenciada en comunicación,
por su tema “Usurpador”; el segundo fue para
Jorge Eduardo Orozco Aguirre, maestro de música
y licenciado en derecho, por su trabajo, “¡Peligro,
no tocar!” y el tercero, Édgar Ramírez Martínez,
estudiante de comunicación por “Cultivo por
hidroponía”. Los trabajos serán publicados en la
revista Conocimiento editada por la Coordinación
de Ciencia y Tecnología de Nuevo León. (Susana
Robles Zamarripa)
a Preparatoria 22
llevó a cabo
la Semana
de la Ciencias entre
cuyas actividades
incluyó la exposición
conferencia de la materia
de Técnicas de la
Información y
Comunicación de la
Academia de
Computación.
En ella se presentaron
temas de interés dentro
de la tecnología
educativa y relacionados
con la computadora
como su historia,
componentes,
generaciones,
dispositivos periféricos,
avances, Microsoft Word
y redes.
Además, sobre
Internet se abordó su
uso, buscadores y los
más populares sitios y los
tipos de virus existentes
en la enorme red de
redes. Este evento fue
organizado por los
maestros de la academia
quienes en conjunto con
los alumnos de los tres
turnos de la preparatoria
organizaron la expoconferencia.
Muchos de los alumnos
del turno uno y dos
explicaron acerca del
hardware realizando
maquetas ilustrativas de
los diferentes tipos de
computadoras
existentes, así como los
dispositivos de
almacenamiento como lo
fueron en su época
popular en los años
ochenta los de medida
de 5 ¼ (5.25 de pulgada)
Foto: Juan Carlos A. González
así como los disquetes de
3 ½ (3.25 de pulgada), los
CD- ROM y los UBS de
memoria. Los alumnos
del turno tres se
enfocaron más al software
de programación,
mostrando buscadores
como Yahoo, Google, etc.
y sitios populares como
hotmail, messenger,
fotolog, huevocartoon,
entre muchos otros.
Al tiempo de
mostrarlos en sus
pequeños módulos,
regalaban un detalle
significativo creado por
ellos mismos en relación
con lo que se estaba
presentando, entre ellos
separadores y mouse
pads realizados en foamy,
así como plumas y lápices
con el nombre del
buscador o sitio
presentado y explicado.
Maestros como Lupita
Flores, Amelia Garza
Tamez, Lorena Legorreta
Cárdenas, Lidia Treviño
Quintanilla, Juan Carlos
A. González Castro,
Jessica Saucedo y
Mariana Guerrero
contribuyeron para la
exitosa presentación de la
materia de Técnicas de la
Información y
Comunicación.
�1 de diciembre de 2006
Premio Tecnos
Una vacuna basada en una bacteria láctica de consumo humano desarrollada por un
equipo de investigadores de la Facultad de Ciencias Biológicas, que puede inducir
inmunidad protectora contra la aparición del cáncer, obtuvo este galardón que en 14
años afianza con cada nueva edición la cultura de la evolución tecnológica y su
connotación en beneficio de la humanidad.
Proyecto ganador podría cambiar
futuro de millones de mujeres
Lizbet García Rodríguez
Recientemente las publicaciones
norteamericanas Journal Drug
Targeting y Journal Inmunology
publicaban el resultado de una
investigación que podría
cambiar los destinos de millones
de mujeres. Desde hace cinco
años el Dr. Juan Manuel Alcocer
y un equipo de trabajo de la
Facultad de Ciencias Biológicas
vierten toda su inteligencia en
un plan para tratar y prevenir el
cáncer cérvico-uterino. Tal
proyecto los lleva a obtener la
presea 130 en la XIV edición de
los premios Tecnos,
reconocimiento otorgado a la
competencia de los mexicanos en
inventiva, creatividad,
innovación y desarrollo
tecnológico.
“Planteamos un proyecto
para la generación de una
vacuna, el cual está basado en
una bacteria láctica que se
puede consumir y es modificada
en el laboratorio para inducirle
unos antígenos que protegen
contra el desarrollo del cáncer”,
apunta el Dr. Alcocer.
“Actualmente hay dos vacunas
en el mercado, pero se deben
aplicar antes de que aparezca la
enfermedad, son profilácticas, y
esta vacuna, aunque ya esté la
enfermedad se puede utilizar
para bloquear su desarrollo.”
Quinientos mil nuevos casos
de cáncer cérvico-uterino
aparecen por año y de ellos
muere 50% de las afectadas.
En México una mujer muere
cada dos horas, razón suficiente
para que el Dr. Alcocer y su
equipo de trabajo hayan dejado
de tener al descanso como
prioridad.
“Estas tasas de mortalidad
que tiene la enfermedad exigen
el desarrollo de una vacuna que
lo prevenga y disminuya.
Buscamos que esta vacuna
pueda ser terapéutica, que la
bacteria modificada con
antígenos del virus e involucrada
en el desarrollo de la neoplasia,
cuando entre al organismo le
induzca inmunidad protectora
conocimiento y reconocimiento.
El premio Tecnos ya tiene una
historia y una repercusión
nacional, deseamos que en un
futuro inmediato sea un premio
internacional, de gran beneficio
para todos, y demostraremos
que existe la capacidad para
competir en ese ámbito.”
El premio Tecnos
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
para evitar la aparición del
cáncer.”
Consagrados al área de trabajo
e investigación de laboratorio
sobre estudios de desarrollo de
vacunas en cáncer, el equipo
integrado además por Phillipe
Langella, Luis Bermúdez
Humaran, Naima Cortés y
Cristina Tamez busca a corto
plazo un financiamiento
importante para producir un
primer lote de la vacuna
destinado a hacer un estudio en
humanos.
El proyecto ganador Una
nueva vacuna de mucosas basada
en una bacteria láctica para
proteger contra tumores inducidos
por HPV-16 asociado al cáncer
cérvico-uterino marca un hito en
la historia de las investigaciones
relacionadas con este tipo de
enfermedad. La administración
de la vacuna sería por vía oral,
dado que es una bacteria
comestible que llega a los
intestinos, donde produce el
antígeno tumoral.
La presea recibida durante la
premiación de Tecnos 2006 es
estímulo y distinción que
enorgullece la sencillez casi
tímida del Dr. Alcocer.
“Los investigadores y
tecnólogos que hemos
participado en el premio Tecnos
2006 buscamos ser partícipes de
estos procesos de cambio,
estamos conscientes de la
oportunidad y la responsabilidad
que hemos elegido. Somos una
pequeña parte de lo que se
requiere para completar el ciclo
de una tecnología y sabemos que
debemos generar escenarios de
Organizado por la Secretaría de
Desarrollo Económico del
Gobierno del Estado de Nuevo
León, el premio Tecnos reconoce
anualmente a académicos,
investigadores, empresas o
instituciones que se han
distinguido por contribuir al
avance tecnológico mediante
procesos, productos, servicios,
trabajos de tesis y publicaciones
de base tecnológica orientadas al
beneficio de la industria y la
comunidad en general.
En la presente edición
participaron 17 estados de la
república y se entregaron las
preseas número 125 a la 131. En
total fueron evaluados 145
trabajos, 53 en la categoría de
productos tecnológicos, 31 en
procesos, 23 en servicios, 26 tesis
tecnológicas y 12 publicaciones.
La participación superó en 18%
a la del año anterior.
Un comité de evaluación
formado por 59 expertos en
diferentes áreas científicas y
tecnológicas, provenientes de
instituciones académicas,
centros de investigación y
empresas de alta tecnología,
seleccionaron cinco propuestas
ganadoras, entre ellas las
publicaciones del Dr. Juan
Manuel Alcocer.
José Antonio González
Treviño, rector de la UANL, en
la apertura de la ceremonia de
premiación, el 21 de noviembre
último, felicitó a nombre del
comité organizador a los
participantes y añadió que para
la UANL, a través de su
Facultad de Ingeniería Mecánica
y Eléctrica, es un honor haber
renovado el convenio de
colaboración con la Sedec para
fortalecer la operación y
administración del premio
Tecnos en sus etapas de
promoción, evaluación y
premiación.
13
]
ciencia y tecnología
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�ciencia y tecnología
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de diciembre de 2006
Coasesor: Dr. Pedro L. Valdez
Tamez
Facultad de Ingeniería Civil
Ganadores en el grado de
maestría
Premio a la Mejor Tesis de Licenciatura y Maestría
Instrumento eficaz para
reconocer y estimular la
investigación
Ciencias Agropecuarias
“Determinación de la
competencia alimentaria entre el
venado cola blanca (Ododcoileus
virginianus) y tres herbívoros
exóticos en el rancho Los
Ébanos, Matamoros,
Tamaulipas”
César Augusto Olguín
Hernández
Asesor: Dr. Fernando Noel
González Saldívar
Facultad de Ciencias Forestales
Ciencias de la Salud
“Caracterización del genotipo NAcetiltransferasa 2 (NAT2) en
una muestra de la población del
noreste de México”
Eduardo Belarmino Pérez
Medina
Asesor: Dra. Herminia
Guadalupe Martínez Rodríguez
Maestría en Ciencias con
especialidad en Biología
Molecular e Ingeniería Genética,
Facultad de Medicina
Ciencias Naturales y Exactas
Foto: Efraín Aldama Villa
Jessica Balderas Salazar
El Premio a la Mejor Tesis de
Licenciatura y Maestría,
instituido por la UANL, se ha
venido consolidando como un
instrumento eficaz para
reconocer y estimular la
investigación que realizan tanto
profesores como estudiantes en
ambos niveles.
Este año fueron inscritos un
total de 110 trabajos en ambos
grados en las áreas de ciencias
agropecuarias, ciencias de la
salud, ciencias naturales y
exactas, ciencias sociales y
administrativas, educación y
humanidades, ingeniería y
tecnología y arquitectura.
Para su evaluación se
constituyeron comités
conformados por expertos en
cada una de las áreas del
conocimiento, miembros del
Sistema Nacional de
Investigadores y profesores de la
misma institución.
Algunos de los parámetros
tienen que ver con la claridad
con la que el tesista pudo
establecer el problema, la
definición de objetivos,
originalidad, metodología,
bibliografía, pertinencia y
manejo del idioma. En las
instalaciones de la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel Frías
se llevó a cabo la ceremonia de
premiación ante el rector José
Antonio González Treviño, quien
comentó que “este tipo de
certámenes ayudan a que más
estudiantes concluyan sus tesis y
se animen a realizar más
trabajos de investigación para
fortalecer el desarrollo en todos
los ámbitos.
“Los proyectos –agregó–
deben estar vinculados con
alguno de los sectores de la
sociedad, ser pertinentes y
contribuir al mejoramiento de la
calidad de vida de la región, del
estado y del país.”
Se premió un trabajo por área
en cada nivel a quienes, además
de su diploma de
reconocimiento, se les entregó
un cheque por $20,000 pesos en
caso de licenciatura y $26,000 a
los de maestría, dividiendo el
premio entre tesista y asesor.
Ganadores en el grado de
licenciatura
Ciencias Agropecuarias
“Evaluación de antisueros
producidos contra la proteína
recombinate de la capside del
virus tristeza de los cítricos”
Bernardo Damian Sandoval
Alejos
Asesor: Dra. María Magdalena
Iracheta Cárdenas
Biólogo, Facultad de Ciencias
Biológicas
Ciencias de la Salud
“Asociación del poliformismo G308a de la región promotora del
factor de necrosis tumoral alfa
(TNF-a) en pacientes con
hepatitis C”
Carmen Yazmín Muñoz Mejía
Asesor: Dra. Ana María
Guadalupe Rivas Estilla
Químico Bacteriólogo
Parasitólogo, Facultad de
Ciencias Biológicas
Ciencias Naturales y Exactas
“Degradación fotocatalítica de
compuestos nitrogenados
presentes en solución acuosa”
Minerva Villanueva Rodríguez
Asesor: Dra. María Araceli
Hernández Ramírez
Químico Farmacéutico Biólogo,
Facultad de Ciencias Químicas
Ciencias Sociales y
Administrativas
“Determinantes del potencial de
crecimiento regional y
mecanismos de convergencia
económica de las entidades
federativas en México”
Roberto Guerrero Compeán
Asesor: Dra. Joana Cecilia Chapa
Cantú
Facultad de Economía
Ingeniería y Tecnología
“Cortante por tensión diagonal
en vigas de concreto con fibras
de acero y refuerzo en el alma”
Israel Ruano Vargas
Asesor: Dr. César A. Juárez A.
“Producción de las proteínas de
fusión con los péptidos SS1 y SS2
del veneno de la hormiga
Pseudomyrmex triplarinus en
Escherichia coli”
Jannet Edith Salinas Hernández
Asesor: Dra. Diana Reséndez
Pérez
Maestría en Ciencias con
especialidad en Microbiología,
Facultad de Ciencias Biológicas
Ciencias Sociales y
Administrativas
“Financiamiento de los servicios
de salud: determinantes del
gasto de bolsillo en salud en la
región noreste de México”
Esteban Picazzo Palencia
Asesor: Dr. Ramón Guadalupe
Guajardo Quiroga
Maestría en Economía con
especialidad en Economía
Industrial, Facultad de
Economía
Educación y Humanidades
“Percepción de los expertos en
relación con los componentes
esenciales del programa de un
curso sobre equidad y género”
Margarita Emilia González T.
Asesor: Dr. Ernesto Rocha Ruiz
Maestría en Ciencias de la
Comunicación, Facultad de
Ciencias de la Comunicación
Ingeniería y Tecnología
“Pronóstico de demanda por
medio de redes neuronales
artificiales (RNA’s) en la
industria de
telecomunicaciones”
María Angélica Salazar Aguilar
Asesor: Dr. Mauricio Cabrera
Maestría en Ciencias en
Ingeniería de Sistemas, Facultad
de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica
�a a
Suplemento cultural
Año 3, Número 49
flama@seyc.uanl.mx
John
Huston
Y “A propósito de...”
Silvino Jaramillo
Los paisajes verticales
de Jan Hendrix
El cineasta de los perdedores
Reseñas
de Eligio
Coronado
�2 flama
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de diciembre de 2006
Rotafolio
Mónica Hernández-Roa nos
entrega una entrevista con el
músico, compositor y
periodista Silvino Jaramillo,
formador de varias
generaciones tanto en coros,
dirigió varios en la localidad,
así como en la Facultad de
Ciencias de la Comunicación
de la UANL, de donde fue
catedrático por muchos
años, varios alumnos de él
trabajaron en diferentes
medios en la localidad. Por
otro lado, Rocío Cárdenas
ofrece una entrevista
realizada al artista de origen
holandés Jan Hendrix que
exhibe la muestra individual
“Storyboard” en Marco, que
estará hasta febrero de 2007.
La curadora Patricia Seoane
también habla sobre la
misma exposición y el arte
contemporáneo, y en el
rubro de aniversarios.
Armando Gerardo Santos
Uruñuela nos escribe un
artículo biográfico en torno
al director de cine John
Huston (1906-1987),
realizador norteamericano
de cintas del “cine negro”,
como El halcón maltés, El
tesoro de la Sierra Madre, La
noche de la iguana, Moby Dick
y otras. En su columna de
Lectórum, Eligio Coronado
nos entrega dos reseñas
más, ahora sobre textos
teatrales recién editados, por
un lado, de Lula y Perla (más
la justicia) del maestro
Emilio Carballido, decano
de la dramaturgia nacional y
Una ventana a la calle, del
joven dramaturgo local
Jorge Silva, con la que
obtuvo el Premio Nuevo
León de Literatura en
Dramaturgia 2005.
Cursos y eventos culturales
en otoño de 2006
■ HERNANDO GARZA
A
meno en su trato, lúcido el
comentario, el talentoso
escritor y periodista Juan
Villoro nos entregó dos horas
de sabia charla en torno a “El Ornitorrinco
y otros híbridos. La Crónica en México”,
en la Unidad Cultual Abasolo, en el Barrio
Antiguo el pasado 16 de noviembre.
Villoro habló del tema y en ello se fue a
títulos de libros y de periodistas a
escritores y viceversa, de Tom Wolf a
Ernest Hemingway. Literatura y
periodismo. El novelista local Hugo Valdés
Manríquez lo acompañó en la
presentación. Divertido, pero formal.
Igualmente, el dramaturgo Emilio
Carballido se mantuvo atento y sonriente,
además de firmar libros, en la presentación
de una de sus más recientes obras Lula y
Perla (más la justicia), en el teatro Espacio
de la Facultad de Artes Escénicas el día
17. Los comentarios del texto número 10
de la colección Drama de la Secretaría de
Extensión y Cultura y la Facultad de Artes
Escénicas estuvieron a cargo del maestro
Luis Martín y un servidor. Y virtuoso
resultó el concierto variado “Del medioevo
al danzón” que ofreció el flautista Horacio
Franco, acompañado por el contrabajista
Víctor Flores, el 18 de noviembre en el
Teatro Universitario. Talento a raudales. El
domingo 19 volvimos a ver a Carballido en
la presentación de la revista Tramoya, que
dirige desde hace treinta años, y que edita
la Universidad Veracruzana. Lo acompañó
el dramaturgo y traductor Reynol Pérez,
quién habló de los cuatro números
editados en el presente año: obras de
teatro y ensayos. Vitalidad sorprendente la
Universidad Autónoma de Nuevo
León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Lic. Hernando Garza
Editor
Diseño Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño Emanuel García
Corrección y estilo Genaro Huacal
Fotografía Pablo Cuéllar Zárate
Reporteras Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
de este hombre casi menudo y mirada
profunda, además de una sonrisa y gustarle
el cabrito.
A las actividades acudieron diversos
públicos. Lo anterior es sólo un atisbo. Y el
año termina con multitud de actividades
en otras decenas de espacios: desde el
Festival del Barrio Antiguo, conciertos
variados, encuentros de fotógrafos y
cineastas, exposiciones varias –cada día se
inaugura una muestra o colectiva o
individual–, en el Centro de las Artes,
Marco, Museo de Historia Mexicana,
Museo Metropolitano de Monterrey,
Museo del Vidrio, los espacios
universitarios y una lista interminable de
congresos de todo tipo, así como
presentaciones de libros y revistas, y
muchos nuevos espacios culturales
apoyados por jóvenes promotores. Pese a
lo que se diga, Monterrey tiene una agitada
vida cultural. Ni qué decir de las nuevas
generaciones: ensayando obras y
coreografías, otros allá realizando sus
cortometrajes, publicando libros,
escribiendo, ensayando, preparando
estrenos.
Termina noviembre y las facultades
tienen estrenos escénicos varios. Los
artistas tienen, requieren, necesitan seguir
trabajando, viviendo, creando.
Al mirar a Carballido, incansable a sus
más de 80 años, recordar de memoria
títulos, escenas, muestra de enorme
vitalidad que lo lleva a dar charlas y
escuchar presentaciones de sus libros, ya
sea aquí o en Monclova o en Veracruz o en
el Distrito Federal, además de preparar
nuevas ediciones de Tramoya con el apoyo
de su asistente. ¿Por qué hay pretextos
para no hacer nada? *
Colaboradores Reynol Pérez
Vázquez, Mónica Hernández-Roa,
Eduardo Crisóstomo, Armando
Gerardo Santos Uruñuela, Zacarías
Jiménez, Alma Ramírez, Rocío
Cárdenas
Distribución David Barrón
Consejo editorial Alejandra Rangel
Hinojosa, Silvino Jaramillo Osorio,
Jorge Villegas Núñez, José Luis
Esquivel, Roberto Silva Corpus y
Salvador Guajardo
Participa en
flama
Se reciben colaboraciones
de universitarios:
artículos, ensayos, poesía,
reseñas, cuentos cortos,
fotografía. Envíalas con
tus datos completos. Los
materiales estarán sujetos
a revisión.
�Música / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de diciembre de 2006
flama 3
Y “A propósito de…”
SILVINO JARAMILLO
Músico, compositor, periodista, crítico musical y columnista de El Porvenir,
catedrático jubilado de la Facultad de Ciencias de la Comunicación y formador de
varias generaciones de periodistas y músicos, el maestro Silvino Jaramillo “da la vuelta a la manzana” con
remembranzas de su vida en 82 años. Nos habla de anécdotas de figuras con las que convivió como Renato
Leduc, Jorge Ibargüengoitia y José Alfredo Jiménez, hasta cuando dirigió coros de la entidad, además de
continuar vigente con sus columnas y críticas.
donde se ubican desde los años 30 el
periódico Excélsior, Revista de Revistas, El
Universal, el Café La Habana… y por aquellos
años dorados de la XEW…
Porque Silvino Jaramillo Osorio tenía su
departamento ahí, sobre la calle
Ayuntamiento, a un ladito de la estación de
radio llamada “La voz de la América Latina”
y en donde, inevitablemente, departió entre
cantinas y cafés con los más connotados
periodistas de la época como Carlos Septién
García, Moheno Blanco, Vicente Leñero; así
como con extraordinarias figuras del
espectáculo y el radio de aquellos años:
Agustín Lara, Miguel Aceves Mejía, José
Alfredo Jiménez y sobre Agustín Lara el
“Flaco de Oro”, Jaramillo comenta que
definitivamente, “era alguien de clase, no le
gustaba juntarse con los sátrapas que éramos
los demás, era fino y distinguido, no quiero
decir que haya sido sangrón, pero marcaba
las diferencias; era muy elegante en su trato y
en su andar”.
LA APUESTA CON JORGE
IBARGÜENGOITIA
■ MÓNICA HERNÁNDEZ-ROA
A
sus 82 años de edad, Silvino
Jaramillo dice que ha vivido
una vida maravillosa, plena y
llena de satisfacciones “cada
quién habla de cómo le va en la feria… y a
mí me fue muy bien y he vivido muy feliz”,
dice el connotado periodista nacido en Valle
de Bravo, en el Estado de México y
adoptado regiomontano hace más o menos
50 años cuando llegó, venido de la ciudad
de México, a escaso mes y medio de haber
contraído matrimonio e instalándose en la
Ciudad de los Niños, en el municipio de
Guadalupe, a petición expresa de la
invitación que le hiciera el padre Hermilo en
1956.
Amigo íntimo del periodista Renato
Leduc, del novelista Jorge Ibargüengoitia, del
gran José Alfredo Jiménez y de muchos
otros músicos, cantantes y periodistas que
generalmente se encontraban en los
alrededores de la legendaria calle de Bucareli,
Silvino Jaramillo llega a Monterrey a dirigir
el Coro de la Ciudad de los Niños y
posteriormente dirige otros más iniciando
así su carrera musical en la Sultana del Norte
y colaborando como crítico de música en el
periódico El Porvenir.
Corrían los años 60 cuando Silvino
Jaramillo, mientras enfocaba su vida a la
música y a ver crecer su familia con la llegada
de cuatro hijos, es mandado llamar por don
Rogelio Cantú, dueño y director del
periódico El Porvenir, quien le invitó en aquel
momento a dirigir la sección de sociales, ya
que el maestro Jaramillo tenía un año
colaborando con el periódico “con algunas
historias interesantes”, además de las críticas
musicales.
Parece ser que este fue el primer encuentro
del maestro con el periodismo, pero en
realidad hay una anécdota que se remonta a
�4 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Música
1 de diciembre de 2006
los años 50, cuando hizo una apuesta con el
escritor Jorge Ibargüengoitia en la Ciudad
de México.
El novelista le dijo en aquel entonces: “Oye
Silvino, dicen en el Esto que si colaboramos
con un artículo pagarán 25 pesos. ¿Por qué
no escribes algo?”, “¿yo? Pues si tú eres el
literato”, le contestó Jaramillo. “No hombre,
no importa, ándale, vamos a hacer cada quien
un artículo y lo llevamos y a ver qué sucede.
Y pues ahí fuimos, lo dejamos ¿y qué cree?
Pues que publican el mío.” Y estalla en
carcajadas el maestro Jaramillo al recordar
la anécdota con el connotado escritor, a quien
a partir de ahí llamó: “literato frustrado”, a
manera de broma y se lo recordaba cada
vez que podía así fuera en privado o en un
auditorio lleno de estudiantes de
comunicación, provocando la risa de los
asistentes porque una cosa sí hay que dejar
muy en claro: Silvino Jaramillo no sólo es
bueno para contar historias ¡Es buenísimo!
Sobre todo porque les pone un ingenio y
una frescura que desarma a cualquiera y no
le queda a uno más remedio que reírse de las
anécdotas del reconocido periodista, quien
hace escasamente unos años se jubiló como
maestro de la Facultad de Comunicación de
la UANL en donde impartió clases por más
de treinta años y vio salir esa misma cantidad
de generaciones y de lo cual destaca que
siempre recordará a la primera generación
de alumnos,
entre quienes se encontraban los hoy reconocidos periodistas
Maria Julia La Fuente, José de la Luz Lozano
y José María Alanís (q.e.p.d.), a quienes
recuerda como un grupo fuerte, crítico y
“más le valía a uno contestar con honestidad
las preguntas de los muchachos porque era
el grupo más fuerte que yo he tenido en la
vida; habían de hecho un par de maestros a
los que les temblaban las rodillas cuando iban
a entrar a ese grupo y a una más de plano la
hicieron llorar”. Con ese grupo yo entré
como maestro por primera vez, el primer
día, a la primera clase y les dije, “muchachos,
yo estoy igual que ustedes en esta cuestión
del periodismo, lo sé practicar, pero nunca
lo he enseñado, entonces qué les parece si
vamos aprendiendo juntos, ustedes me
preguntan lo que quieran saber y lo que no
sepa, pues lo buscamos entre todos para
mañana y así vamos aprendiendo juntos,
¿Cómo ven?”
Jaramillo comenta que cuando uno
imparte cátedra es un error pensar que el
maestro lo sabe todo y que sólo va a enseñar,
“cuando la verdad es que vas a aportar y a
aprender y hay que saber ser humilde y poder
decirle a un alumno: mira, esa respuesta no
te la puedo dar ahorita, pero te la investigo y
tú por tu lado a ver qué puedes averiguar, y
mañana comparamos nuestras investigaciones, ¿Cómo ves?”
ENTRE LA MÚSICA
Y LOS RECUERDOS
Silvino Jaramillo vive en una casa color crema,
en la colonia Loma Larga, a unas tres cuadras
de Morones Prieto, desde donde se puede
contemplar con una tranquilidad palpable el
cerro del Obispado, así como la nueva
bandera que ondea en el mirador. Subiendo
los cinco escalones que dan de la calle a la
puerta de su casa, uno toca la puerta de la
casa del maestro Jaramillo y se escucha una
voz que dice “pase” y entra uno y se
encuentra con la gran figura del decano
periodista quien lo recibe a uno amablemente,
con una sonrisa y con esa mirada vivaracha
que seguramente no ha cambiado con el
devenir de los años.
Jaramillo es muy cordial, es un hombre
que denota los modales de antaño que poco
practican las generaciones de hoy “¿Cómo
está usted? Pase, por favor. Tome asiento.
Bienvenida, esta es su casa. ¿Gusta sentarse
aquí? ¿O cómo ve si nos sentamos allá?
¿Estará buena la grabadora?
“Ay maestro, pues ya está medio
desconchinflada y se me acaba de caer y ya
se le voló la tapita y bueno, pero aquí
estamos”.
�Música / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de diciembre de 2006
Pues chéquele bien, no vaya a ser que no
grabe… A ver haga una prueba…
Y para gusto de nuestro entrevistado, le
mostramos que sí “jala” todavía la grabadora
de mano marca Radio Shack.
“Bueno, como quiera, mejor véngase para
acá ¿o ahí está a gusto?”
“Donde usted me indique maestro, ¿nos
pasamos para allá?”
“¿Sí, no? Mejor, mire, para que quedemos
entre la grabadora los dos.”
Y atravesamos la sala de la casa del maestro
Jaramillo donde un enorme piano carga en
la parte superior un sinfín de fotografías
enmarcadas en cuadritos pequeños, medianos
y grandes. Mientras que en la pared donde
está puesto el mismo piano se observan los
títulos de sus cuatro hijos, diplomas del
maestro Jaramillo por aquí, reconocimientos
por allá y más constancias por acullá.
A un lado de la mesa del comedor donde
nos sentamos, enmarca la habitación una
vitrina con tantos vasos como le es posible
que le quepan, seguramente de tanta fiesta y
tanta boda de la familia, unos ceniceros,
figuritas y curiosidades.
Por otra parte, a la izquierda del comedor
se encuentra la sala de color verde con una
vitrina redonda donde se aprecia una
pequeña colección de relojes y más tarde le
preguntaría al maestro Jaramillo si le falta
conocer alguna parte del mundo, “porque
seguramente que ha viajado mucho ¿no
maestro?”
“Pues fíjese que me falta todo, porque no
conozco nada.”
¿Cómo? ¿Por qué? ¿El periodismo nunca le dio esa
opción?
Fíjese que no. En realidad fui una vez a París
y… pero mire, ese Félix, me dice a cada rato.
¿Félix Carrasco?
Sí, él me dice a cada rato: Silvino, agarra tus
cosas porque voy a pasar por ti para irnos a
Europa… –y se ríe el maestro– ¿Pero sabe
qué? Uno de estos días le voy a hacer caso y
me voy a ir con él a Europa y con otros
amigos.
¿Entonces eso es lo que le falta por hacer? ¿Eso quiere
realizar?
Sí, me gustaría irme unos dos meses a
Europa…
UN RIVAL DE ALTURA
El maestro Jaramillo reanuda la entrevista y
el tiempo transcurre lento y a uno le empiezan
a dar ganas de un cafecito caliente y humeante
para poner en práctica una máxima que no
tiene connotación: ver, escuchar y aprender…
Y mientras el periodista se va
desprendiendo de los años narrando cómo
se fue acomodando en el siglo XX con su
historia y sus vivencias, también nos contó
de su amistad-rivalidad con el otro gran
periodista regiomontano: Jorge Villegas.
“Fïjate que con Jorge, a quien admiro y
respeto bastante, nos tocó colaborar en la
misma época en El Porvenir, pues él era el
director de una edición especial y ahí escribía
yo un día y luego él escribía a los dos o tres
días, entonces casi siempre me rebatía mis
ángulos y mis artículos, total era una rivalidad
de esas… de esas fuertes…”
“El periodismo auténtico no
busca reconocimientos, busca
servir a los demás
indiscriminadamente, muchas
veces a través de
circunstancias adversas en las
que están en juego la seguridad
y aún la vida.”
Silvino Jaramillo
Columna: “A propósito de…” El Porvenir
Sábado 2 de septiembre de 2006.
¿Era un rival de altura, maestro?
Exacto, de mucho nivel.
Cuenta entonces la anécdota de que cierta
vez vino a Monterrey un excelente músico
que había estudiado en Rusia y se había
preparado con todas las técnicas que se
pueden aprender en un aula. Pero, afirmó
en ese entonces el polémico crítico de música,
que a ese tan estudiado pianista le hacía falta
emoción y que de plano “era un palo de
escoba” a la hora de interpretar música. Y
como era de esperarse, Villegas le contestó
con otro artículo criticando severamente,
junto con algunas cartas de los lectores, la
opinión del maestro Jaramillo.
“Pero hasta eso –dice el maestro–, Villegas
dijo: ¿Sabes qué? Vamos a esperar las demás
críticas que vienen de México y veremos. Y
cuál fue la sorpresa con los días, cuando llegan
las críticas de la ciudad de México en donde
todas coincidían conmigo: el músico era
extraordinario en la técnica, pero tocaba sin
sentimiento… Y entonces Villegas publica
las cinco críticas, con la mía en el centro y
flama 5
pone un encabezado que decía “¿Quién tenía
la razón?”… y Silvino Jaramillo acepta
contundente que a esa forma de actuar del
otro gran periodista no puede más que
llamársele de una manera: integridad.
“Y por ello es el periodista más inteligente
y brillante que conozco, además de que lo
respeto grandemente”, reconoció Jaramillo
con brevedad y contundencia.
Entre risas y ojos abiertos, de vez en cuando
con gran proporción, el hombre que nació
en 1924 en la ciudad de Valle de Bravo, en el
Estado de México, donde realizó su primaria
con un compañerito de clase llamado Ignacio
López Tarso; donde inició su primer
encuentro con la música al pertenecer al coro
de la escuela, pasó al seminario luego de
concluir los estudios básicos.
Siete años después pediría permiso para
estudiar otra cosa y se fue al Conservatorio
de Música en Michoacán y cinco años
después regresaba con un título de
Licenciado en Cantos Gregorianos.
Posteriormente se instalaría en la capital del
país donde iniciaría su carrera como músico
y compositor, así como director de
reconocidos coros de la capital hasta llegar a
escribir la música de “Yo” que le pidió una
tarde José Alfredo Jiménez, ahí, junto a él,
recargado en el piano.
La opinión más contundente del maestro
Jaramillo sobre el periodismo, es que le
parece “tristísimo” que en un noticiero
televisivo de cuatro horas la noticia principal
sea un osito arriba de un árbol o que pasen
la misma noticia por más de dos meses…
“que le den un poco de descanso a los
televidentes, hombre, por favor”.
El pasado 12 de septiembre el maestro
Jaramillo celebró su cumpleaños número 82
rodeado de muchos de sus ex alumnos que
lo visitan continuamente en su casa en la
Loma Larga, en Monterrey. *
�6 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Artes Visuales
1 de diciembre de 2006
Los paisajes verticales
de Jan Hendrix
Si usted es de las personas que tiene la creencia de que la obra de
arte contemporáneo se ha vuelto ajena a la naturaleza. Tiene dos
opciones, la primera es dar esta idea por sentada y la segunda,
que seguramente es la más interesante es visitar la exposición
“Storyboard” de Jan Hendrix (1949), artista holandés avecindado
en nuestro país desde hace más de 28 años. El museo Marco en
esta ocasión hace un esfuerzo por completar áreas de interés
expositivo y de verdadero peso en el medio del arte contemporáneo
en México. Afortunadamente no se acaba este año sin tener la presencia de una exposición potente,
reflexiva y con todas las cualidades de un trabajo propositivo y de categoría internacional. Cabe
mencionar que esta exposición ha sido producida en su totalidad por el museo Marco, lo cual implica
un gasto tanto en esfuerzos personales como económicos que conforman un trabajo bastante complejo
destacando el compromiso museográfico y curatorial de Patricia Sloane. La exposición incluye 30
obras: 1 caja de luz, serigrafía sobre papel nepalés, serigrafía sobre papel japonés, serigrafía pan
de oro sobre papiro, serigrafía sobre tapa, esmalte sobre metal, recortes de metal con laca, bronces
con pátina negra, pergamino recortado.
“Mi obra tiene como
contexto básico la
inutilidad y la utilidad”
■ ROCÍO CÁRDENAS
Entrevista con Jan Hendrix y Patricia Sloane
R.C.- Rocío Cárdenas // P.S.- Patricia Sloane // J.H.Jan Hendrix
R.C.- ¿Considera usted que la producción de arte
contemporáneo obedece a un proceso de carácter
netamente individual?
J.H.- En mi caso estoy alejado de esa
forma de producción. Por el contrario, mi
obra apunta hacia la necesidad de crear
espacios que comuniquen y que vinculen
muchas manos en la creación de la obra
(a parte de las mías claro está).
R.C.- ¿Desde qué contextos se origina su
producción artística?
J.H.- Todo el tiempo estoy observando
lo que se encuentra a mí alrededor. Me
considero un obser vador nato. Y
revisando mis observaciones llego a nuevas
ideas, no podría decirte desde donde
surgen mis observaciones pero mi leit motiv
es un interés continuo por comunicarme
con los demás. Por estas razones prefiero
trabajar en equipo, desde la tecnología más
avanzada con un laboratorio de materiales,
hasta colaborar con un artesano en
Oaxaca. En resumen mi obra tiene como
contexto básico la inutilidad y la utilidad.
R.C.- ¿Cómo podría definir esta exposición?
J.H.- Mira, esto es un rompecabezas,
muchas veces los artistas estamos
obligados a separar una obra de otras por
razones de sobrevivencia. Pero
básicamente en mi caso, las obras están
conectadas, se retoman ideas anteriores y
�Artes Visuales / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de diciembre de 2006
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
se retrabajan. Buscando nuevos enfoques, como en
una familia desde la cual todo tiene relación entre
sí. Para mí el mayor placer en esta ocasión (“Story
board”) es darme cuenta cómo mis obras dialogan
y funcionan juntas en las diferentes superficies de
montaje.
R.C.- ¿Cuáles son sus herramientas de creación?
J.H.- Todo el tiempo hay herramientas nuevas que
entran en mi caja de herramientas. En este momento
estoy trabajando con el láser (cortes de metales).
En ese sentido me siento contemporáneo, pero yo
prefiero crearme mis autosorpresas trabajando con
materiales diversos como esmalte y peltre que
evidentemente son técnicas antiguas, mi intención
es recuperarlas para incorporarlas a mis
producciones recuperándolas con herramientas del
siglo XXI.
R.C.- ¿De qué manera percibe la interacción entre los diferentes
lenguajes visuales generados desde el diseño gráfico, el diseño
industrial y el diseño arquitectónico se comunican entre sí?
J.H.- Mira, yo soy artista, pero no por eso intento
generar un código exclusivo o cerrado. Por el
contrario, yo percibo que lamentablemente son
códigos ajenos unos de otros. Los diseñadores no
saben de arquitectura, los arquitectos no saben de
diseño gráfico y así sólo se genera una forma
limitada de comunicación. Yo no pretendo ejercer
diseño o arquitectura a partir de mis propuestas
artísticas. Evidentemente se comunican unas con
otras pero como una posibilidad de reflexión, no
como un universo aparte.
R.C.- ¿De qué manera los públicos jóvenes se pueden acercar
a su obra?
J.H.- Mira, esa es una cuestión muy interesante. En
años recientes he estado interesado en dar
conferencias y acercarme mediante talleres a los
diseñadores, artistas y arquitectos. Como una forma
de encontrar nuevas posibilidades de comunicación
con nuevas herramientas desde los nuevos medios
hasta la talacha diaria que implica utilizar materiales
olvidados como en el caso del peltre o los papeles
de fibras naturales. Siempre estoy experimentando
y leyendo. La literatura y la poesía influyen
notablemente en la producción de mis piezas.
R.C.- ¿Cómo surgió la idea de armar esta exposición?
P.S.- La idea original surgió del Marco. Hendrix había
propuesto hacer una donación al museo de las obras
que están expuestas en la primera sala y de ahí se
fue transformando el proyecto hasta concebir esta
exposición individual. Evidentemente por los
tamaños de la sala nos tuvimos que restringir a cierto
periodo de producción, no podíamos hacer una
retrospectiva. Ni tampoco lo amerita en este
momento en la carrera de Hendrix. Yo le llamo
retroprospectiva, mirando un poco hacia atrás para
ver sus parámetros y analizar en qué posición está
su obra. Y que en este tipo de exposición se
flama 7
“El arte
contemporáneo ya no
se resuelve
en un solo
medio, se
expande y se
multiplica.”
PATRICIA
SLOANE
�8 fl·ama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Artes Visuales
1 de diciembre de 2006
pudieran realizar obras ex profeso. De tal
manera que las necesidades de la misma
exposición obliga al artista a avanzar, a
hacer una declaración, un statment nuevo y
que de alguna manera marca los esfuerzos
que va a realizar hacia adelante. De esta
manera mi proceso curatorial parte de dos
dinámicas principales: el público y la
postura del artista frente a su producción.
R.C.- ¿De qué manera interpretó la energía de la
obra de Hendrix?
P.S.- Estamos acostumbrados a ver el
paisaje. El ojo humano está habituado a
percibir el total. Nos cuesta muchísimo
trabajo hacer el close up, para fijarnos en el
detalle, es un poco hacer el ejercicio que
realizan constantemente los niños.
Lamentablemente tenemos la mirada fija
en un horizonte constante y nos cuesta
muchísimo trabajo acercarnos al
fragmento. Como adultos perdemos esa
capacidad de reflexión y tenemos la mala
costumbre de creer que el paisaje es la línea
del horizonte, los árboles o las montañas
y luego el primer plano que podrían ser
los ríos o las calles. El gran invento de Sergei
Eisenstein es la edición, es decir tomas el
long shot y el close up los pones juntos, los
pegas y creas una tercera idea. De alguna
manera este ejercicio que hace Jan en esta
exposición es básicamente lo que genera
el lenguaje en esta exposición y es de alguna
,
manera lo que está sucediendo todo el
tiempo, es decir estás yuxtaponiendo dos
cosas para crear una narrativa.
R.C.- ¿De qué manera se identifica la estructura
creativa de Jan Hendrix con la observación
botánica o científica de la naturaleza?
P.S.- De alguna manera el proceso creativo
en la obra de Jan Hendrix tiene detrás de
sí un pensamiento o una estructura
científica, es decir lo que alimenta su trabajo
es la naturaleza. Y es en este punto donde
se rompe con lo precalculado porque el
origen de la vida es aleatorio. En la obra
de Hendrix hay muchos procesos de
manufactura como en una fábrica hay
muchas manos de por medio. La
capacidad de riesgo en Jan Hendrix es una
forma continua de trabajo por parte de
todos los involucrados en la producción
De alguna manera el proceso creativo en la obra de
Hendrix, tiene detrás de si
un pensamiento o una estructura científica, lo que
alimenta su trabajo es la
naturaleza.
, •
1
de las piezas. Es decir, cada una de esas
personas es falible, no van a hacer las cosas
como autómatas, sino que cada uno pone
de su cosecha: los impresores, los
fabricantes del papel, cada una de esas
manos está puesta adentro de la obra.
R.C.- ¿Cómo surgió la relación tan cercana que
tiene con Jan Hendrix?
P.S.- A mí en particular me interesa en su
obra esta cuestión de la multidisciplinareidad. Creo que el artista contemporáneo tiene que haber entendido el cambio
que vino con el siglo XXI, los procesos
industriales tienen que ser parte de la obra.
Ya no podemos concebir a un artista que
no sepa usar una computadora. El arte
contemporáneo ya no se resuelve en un
solo medio, se expande y se multiplica.
Mientras más multidisciplinaria sea tu
actitud o más codigos abarques para llegar
a la síntesis de tu obra, más completa va a
ser la propuesta. Aquí de lo que se trata es
de la obra, no del artista. Y es desde esta
perspectiva que la comunicación entre los
lenguajes hace que el arte contemporáneo
se distinga ante esta continua y emergente
forma de innovación desde el diálogo y
la inspiración.
La exposición “Storyboard” de Jan
Hendrix se exhibirá hasta febrero de 2007
en las salas 5 a, b, c, y d, planta baja del
Museo Marco. *
�Cine / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de diciembre de 2006
flama 9
John
Huston
El cineasta de
los perdedores
■ ARMANDO GERARDO SANTOS URUÑUELA
E
ra una tarde soleada de 1944,
una patrulla de soldados
estadounidenses exploraba el
territorio del pueblo italiano de
San Pedro; la cámara se movía al compás
del nerviosismo de los jóvenes combatientes,
de pronto explotó una granada… los
soldados se tiraron al piso, apuntaron sus rifles
hacia el bosque y se hizo un silencio; el hombre
de la cámara gritó: “¡Levántense, yo tiré la
granada!” El camarógrafo era el cineasta John
Huston, un director de cine capaz de hacer
cualquier cosa con tal de filmar una buena
escena. Huston realizó tres documentales
para el Ejército durante la Segunda Guerra
Mundial (Reporte desde las Aleutianas, La batalla
de San Pedro y Que se haga la luz), los
protagonistas eran los pobladores que sufrían
y los soldados que morían en escenas sangrientas o eran maltratados en los hospitales
psiquiátricos; el Gobierno americano
prohibió la exhibición de los documentales
y, en compensación, ascendió a Huston al
grado de comandante y le otorgó la Legión
de Honor.
Huston fue el cineasta de los perdedores,
los aventureros que persiguen un sueño
inalcanzable –ya sea una valiosa estatuilla de
un halcón, un tesoro, un botín, una ballena
blanca o un reino lejano–, pues el director
pensaba que “se puede ser perfectamente
feliz en persecución de lo imposible”. John
Huston condenaba el “canibalismo” de los
directores de cine que filmaban películas
sobre otras películas en lugar de sobre el
mundo real; si bien muchos de los filmes de
Huston estaban basados en novelas y obras
de teatro, jamás dejó de imprimirles
originales muestras de humanidad.
ENTRE LA PINTURA, LOS GUIONES Y EL CINE
Hijo del actor Walter Huston y de la periodista
Thea Gore, nació el 5 de agosto de 1906, en
Nevada, Missouri, estudió en una escuela
militar en California, allí comenzó a boxear
y pasó de ser un adolescente debilucho a un
auténtico atleta; su pasión por las aventuras
lo llevó a México, donde militó en el Ejército
de Pancho Villa; posteriormente, vivió como
pintor callejero en el barrio de Montmartre
de París; luego se ganó la vida cantando en
parques de Londres; de regreso a los
Estados Unidos se dedicó a escribir relatos
para la revista neoyorquina American Mercury,
mientras actuaba como extra en algunas
películas; pero sería su trabajo de guionista
cinematográfico el que le daría la
oportunidad de brillar en los estudios Warner
Bros.: Jezabel (1938), High Sierra (El último
refugio, 1941) y El sargento York (1941). Sin
embargo, nunca se mostró complacido con
el tratamiento que le dieron a sus guiones:
“me hice director porque ya no soportaba
ver cómo masacraban mis guiones”.
El cine “negro”: El halcón m altés,
C ayo Largo, El tesoro de la Sierra
M adre
Huston dirigió El halcón maltés (1941), la
tercera adaptación cinematográfica de la
novela de Dashiell Hammet; ya que era la
primera vez que se colocaba tras la cámara,
escribió el guión y elaboró el plan de la
filmación; el reparto fue insuperable:
Humphrey Bogart interpretó al cínico
detective Sam Spade, Mary Astor a la femme
fatale Brigid O’Shaughnessy, Peter Lorre el
amanerado psicópata Joel Cairo, Elisha Cook
jr. al pistolero homosexual Wilmer Cook y
el obeso actor Sydney Greenstreet al
avaricioso Kasper Gutman; la película acerca
de unos personajes, con su violencia interior
y exterior, en busca de una valiosa estatuilla
en forma de halcón marcó un hito en el cine
negro; Huston siguió fielmente la obra de
Hammet, sólo desviándose al final, cuando
el detective Sam Spade responde la pregunta
del teniente Dundy (Barton McLane) parafraseando el famoso verso de La
tempestad de William Shakespeare- sobre de
qué estaba hecha la estatuilla del halcón: “Del
material con que se forjan los sueños”.
Después del éxito de El halcón maltés filmó
Como ella sola (1942), un melodrama en que la
hermana mala (Bette Davis) le hace la vida
imposible a la hermana buena (Olivia de
Havilland). Más tarde Huston dirigió A través
del Pacífico (1942), una historia de espionaje,
de nuevo con Bogart y Astor, que trató de
repetir el éxito de su ópera prima, pero que no
alcanzó la misma calidad debido a que
Huston abandonó el rodaje antes de lo
�10 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Cine
1 de diciembre de 2006
previsto, para incorporarse a las filas del
ejército. Una vez terminada la Segunda
Guerra Mundial, Huston regresó a la
industria del cine, escribiendo un par de
guiones del género negro: The killers (1946),
basado en un cuento de Ernest Hemingway,
y The Stranger (1946), un filme dirigido por
Orson Welles acerca de un genocida nazi que
se oculta en los Estados Unidos.
El cine negro le permitía expresar un punto
de vista más crudo que la visión falsamente
optimista de Hollywood; Huston quería
demostrar que el sistema fascista derrotado
militarmente en la Segunda Guerra Mundial
aún persistía en la sociedad americana, ya que
el Comité de Actividades Antiamericanas
presidido por el senador Joseph McCarthy
había organizado una “caza de brujas” contra
los artistas sospechosos de tener ideas
“comunistas”; la respuesta política de Huston
fue la organización de un comité a favor de
la Primera Enmienda Constitucional (sobre
la libertad de expresión) que luchó en contra
del maccarthismo, mientras que su contestación cinematográfica fue Cayo Largo (1948),
basada en la obra teatral de Maxwell
Anderson, donde confluyen en un pequeño
hotel en Cayo Largo, Florida, su propietario
James Temple (Lionel Barrymore), su nuera
Nora (Lauren Bacall), el ex comandante del
Ejército norteamericano Frank McCloud
(Humphrey Bogart) y una pandilla liderada
por el gángster Johnny Rocco (Edward G.
Robinson) que toma de rehenes a Temple y
Nora para salir del lugar; el mafioso Rocco
se comporta como un político de la extrema
derecha, por lo que McCloud, que deseaba
dejar atrás los horrores de la guerra, se ve
impulsado a pelear por Nora, quien afirma
que la causa no está perdida mientras haya
alguien dispuesto a luchar; la música de Max
Steiner y la fotografía expresionista de Karl
Freund resaltan la analogía entre el huracán
que azota Cayo Largo y el enfrentamiento
de los personajes. Posteriormente, Huston
dirigió El tesoro de la Sierra Madre (1948),
adaptación de la novela de Bruno Traven;
en la historia, ubicada en Tampico, tres
vagabundos estadounidenses –interpretados
por Humphrey Bogart, Walter Huston y Tim
Holt– se disputan un tesoro y, en el proceso,
muestran su lado más oscuro: avaricia,
hipocresía y traición; los esfuerzos de estos
tres perdedores se ven recompensados con
la muerte y la pérdida del oro arrancado a la
tierra que vuelve finalmente a ella; el filme
ganó tres Oscar, relativos al mejor director y
guión adaptado para John Huston, y actor
secundario para Walter Huston, su padre. Su
siguiente película fue Éramos desconocidos (1949),
que exalta la actividad revolucionaria de un
expatriado estadounidense (John Garfield)
y China Valdés (Jennifer Jones), una joven
cuyo hermano fue asesinado por los esbirros
de Armando Ariete (Pedro Armendáriz), el
jefe de la policía secreta cubana.
Después filmó La jungla de asfalto (1950),
donde el guión de Huston –a partir de la
novela de William Riley Burnett– funciona
como mecanismo de relojería; un abogado
deshonesto Alonzo D. Emmmerich (Louis
John Huston durante la fimación de La Biblia, en 1965.
Calhern) “el delito no es más que uno de los
aspectos de la lucha por la vida”, su joven
amante (Marilyn Monroe) y un grupo de
delincuentes: el pistolero Dix Handley (Sterling
Hayden), el cerebro Doc Riedenschneider
(Sam Jaffe), el teniente de policía corrupto
Ditrich (Barry Kelley), el experto en cajas
fuertes Ciavelli (Anthony Caruso) y el gángster
Lobby (Marc Lawrence) planean el asalto
de una joyería como si se tratara de un
negocio honorable, pero las cosas no salen
como se imaginaron; Huston marca el
contraste entre la ciudad corrupta y el campo
inocente: el filme inicia con un mísero
amanecer urbano y concluye en una cristalina
mañana rural donde el moribundo pistolero
Dix contempla los caballos de la granja de
su niñez; La jungla de asfalto causó escándalo
por humanizar a los delincuentes, a lo cual
Huston replicó: “Las personas que consideran
inmoral el filme tienen miedo de lo que la
película despierta en ellos; se sienten criminales
porque comprenden el estado de ánimo y
las motivaciones de los criminales”. Louis
B. Mayer, director de la productora MGM,
odió la película e incluyó a Huston en su “lista
negra”. John Huston tuvo que filmar una
Huston dirigió El tesoro de la Sierra Madre
(1948), que ganó tres Oscar de la Academia.
película “patriótica”, La roja insignia del valor
(1951), inspirado en la novela de Stephen
Crane, en que la MGM le impuso a Audie
Murphy, un héroe de la Segunda Guerra
Mundial, en el papel de un joven bravucón
que huye del combate en la guerra civil
americana, pero después se sobrepone de
su cobardía y encabeza un ataque victorioso.
Huston partió al Congo para filmar su
siguiente película –para los estudios
independientes United Artists, Horizon y
Romulus– La reina africana (1951), una
adaptación de la novela de Cecil Scout
Forester; el guionista Peter Viertel escribió
en su novela Cazador blanco, corazón negro que
las locaciones de la película sólo eran un
pretexto para que Huston saliera de safari,
pues el río Ruiki, afluente del río Congo, con
sus lluvias torrenciales, sus nubes de
mosquitos, su invasión de hormigas, sus
peligrosas serpientes mamba negra y su
disentería –sólo Huston y Bogart se salvaron
de la enfermedad, ya que tomaban whisky
en lugar de agua–, no eran un sitio seguro
para filmar la película; de todos modos, la
historia a color de Charlie Allnutt (Humphrey
Bogart), el piloto del barco de vapor “La
Reina Africana “, y Rose Sayer (Katherine
Hepburn), la religiosa mujer que impulsa a
Charlie a combatir contra un barco germano
durante la Primera Guerra Mundial, fue un
éxito de taquilla y le dio a Bogart un Oscar a
mejor actor principal. La Reina Africana
representó la cúspide comercial del cine de
Huston, pero marcó su exilio de Hollywood
debido a la persecución maccarthista; el
cineasta se mudó a Irlanda y adquirió la
nacionalidad de ese país.
M oulin R ouge,La burla del diablo,
M oby D ick,La noche de la iguana…
Sus siguientes películas, sin alcanzar el éxito
de la anterior, tuvieron una sobresaliente
calidad: Moulin Rouge (1952), biografía del
pintor Toulouse-Lautrec (José Ferrer), notable
por el uso del color en la pantalla; Beat the
Devil (La burla del diablo, 1954), película de
intriga, con guión de Truman Capote,
�Cine / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de diciembre de 2006
protagonizada por la pareja Humphrey
Bogart-Gina Lollobrigida; Moby Dick (1956),
el fotógrafo Oswald Morris reprodujo las
tonalidades de las pinturas marinas del siglo
XIX en esta adaptación del escritor Ray
Bradbury de la novela de Herman Melville,
en la que Gregory Peck interpretó al irascible
capitán Ahab, que a bordo del barco
ballenero “Pequod” trata de cazar a Moby
Dick, la ballena blanca que le arrancó la pierna.
Después vendrían películas medianas: Sólo
Dios lo sabe (1957) que reúne en una isla del
Pacífico a un militar extraviado (Robert
Mitchum) y una monja irlandesa (Deborah
Kerr); El bárbaro y la geisha (1958) que coloca
a John Wayne en el Japón del siglo XIX; Las
raíces del cielo (1958), basada en la novela de
Romain Gary, con las actuaciones de Errol
Flynn y Trevor Howard, en la historia de un
defensor de los elefantes africanos y un
presentador de televisión que organizan una
cruzada a favor de los animales. En los años
sesenta Huston recuperó su toque artístico
con una serie de obras maestras: Los que no
perdonan (1960), película protagonizada por
Burt Lancaster, en la cual una joven mestiza
(Audrey Hepburn) desencadena una guerra
entre pioneros e indios; The Misfits (1961) –
de aquí tomaría su nombre la legendaria
banda punk–, un drama escrito por el
dramaturgo Arthur Miller para su pareja
Marily Monroe, quien actúa muy bien en el
papel de Roslyn, una joven atormentada que
llega a un rancho en Reno, Nevada, y es
cortejada por un trío de vaqueros
interpretados por Clark Gable, Montgomery
Clift y Eli Wallach, quienes en una cacería de
caballos salvajes muestran su lado más
oscuro; La noche de la iguana (1964), basada
en la obra teatral de Tennesse Williams, con
la extraordinaria fotografía de Gabriel
Figueroa, Huston rodó en Puerto Vallarta –
el cineasta vivía en Las Caletas, cerca del
puerto– esta fábula acerca de la represión
sexual donde se dan cita un alcohólico ex
pastor protestante (Richard Burton), una
provocadora jovencita (la “Lolita” Sue Lyon),
una sensual mujer (la bellísima Ava Gardner),
una solterona puritana (Deborah Kerr) y su
abuelo (Cyril Delevanti), un poeta centenario;
Reflejos en un ojo dorado (1967), basada en la
novela de Carson McCullers, un filme que
explora la homosexualidad del comandante
militar Penderton (Marlon Brando) y la
insatisfacción de su infiel esposa Leonor
(Elizabeth Taylor), quienes aparentan ser una
“pareja normal”.
Lamentablemente, otros filmes como
Freud (1962) –Jean Paul Sartre colaboró en
el guión–, El último de la lista (1963), La Biblia
(1966), Casino Royale (1967), La horca puede
esperar (1968), Paseo por el amor y la muerte
(1969) La carta del Kremlin (1970), El juez de la
horca (1972), El hombre de Mackintosh (1973) e
Independence (1976) no estuvieron al mismo
nivel. Sin embargo, Huston resurgió con tres
películas fundamentales de su filmografía: Fat
City, ciudad dorada (1972), un filme del género
negro, espléndidamente fotografiado por
Conrad L. Hall, inspirado en la novela de
Leonard Gardner, que narra la patética vida
de un par de boxeadores: Billy Tully (Stacy
Keach), el veterano alcohólico que intenta
regresa al ring, y el novato sin mucho futuro,
Ernie Munger (Jeff Bridges), donde en la
escena final Billy le pregunta a Ernie,
refiriéndose al camarero: “¿Te gustaría
despertarte por la mañana y ser él? Antes de
dar tumbos por la vida, prefiero irme directo
al sumidero”, demasiado tarde, pues ambos
están en el hoyo; El hombre que pudo ser rey
(1975), adaptación del relato de Rudyard
Kipling que capta el “espíritu del libro” sin
caer en los excesos pro-imperialistas del
escritor, aquí Huston cuenta, en un largo flash
back, las aventuras de los sargentos británicos
Peachy Carnehan (Michael Caine) y Daniel
Dravot (Sean Connery) en su búsqueda de
la legendaria Kafiristán, con el propósito de
ayudar a una tribu a defenderse de sus
flama 11
jornada autodestructiva del cónsul británico
Geoffrey Firmin (Albert Finney) que se
entrega a la bebida el día de muertos, en la
ciudad de Cuernavaca; El honor de la familia
Prizzi (1985), basado en la novela de Richard
Condon, acerca de una pareja de asesinos
de la mafia, interpretados por Jack
Nicholson y Kathleen Turner, donde también
actúa Anjelica Huston, quien ganaría un Oscar
a mejor actriz secundaria; Los muertos (1987),
Huston dirigió su último filme desde una silla
de ruedas y con una mascarilla de oxígeno,
adaptación de su hijo Tony Huston de un
cuento del libro Dublineses de James Joyce,
aquí Anjelica Huston protagoniza un relato
que parte de una velada y el recuerdo de un
amor adolescente que provoca una canción.
John Huston murió el 28 de agosto de 1987,
en Middletown, Rhode Island. Huston
Dirigiendo a su hija Anjelica en Paseo por el amor y la muerte (1969).
enemigos y de esa manera ser coronados
reyes y hacer pasar a Dravot por un dios;
Sangre sabia (1979), un alegato contra el
fanatismo basado en la novela de Flannery
O’Connor que describe la cruzada del
predicador sureño Hazel Motes por
establecer una “iglesia sin Cristo”; John
Huston declaró, en su autobiografía Un libro
abierto que deseaba que Sangre sabia
demostrara algo: “No estoy seguro qué…,
pero algo”. En la década de los ochenta,
Huston aceptó dirigir algunas películas
comerciales, Phobia (1980), Escape a la victoria
(1981) y Annie (1982), con el único designio
de mantener a sus “demasiadas esposas” (se
casó cinco veces); sin embargo, los tres
últimos filmes de Huston dieron una clara
muestra de su talento: Bajo el volcán (1984),
adaptación de la novela de Malcolm Lowry,
con fotografía de Gabriel Figueroa, sobre la
pensaba que los elementos fundamentales de
una película son el reparto y el guión; escogía
a los actores que tuvieran una personalidad
parecida a la de los personajes del filme, luego
los impulsaba a que actuaran siguiendo sus
instintos, con lo que lograba que se tuviese la
sensación de que ningún actor o actriz estaría
mejor en ese papel que quien lo interpretaba
en la pantalla.
Sus guiones, ya fueran originales o
adaptaciones, reflejaban el lado oscuro del
sueño americano, una galería de perdedores
compulsivos que perseguían sueños
imposibles, pero que frente a la cámara
adquirían una luz propia; la crónica de los
perdedores nos demuestra que los
infortunios traen una enseñanza, como dice
Esquilo en su obra Agamemnón: “Él condujo
a los hombres al saber, estableciendo como
ley: ‘el aprender sufriendo’”. *
�12 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
1 de diciembre de 2006
RESEÑAS
Eligio Coronado
LULA Y PERLA, DE EMILIO
CARBALLIDO
UNA VENTANA A LA CALLE,
DE JORGE SILVA
l robo de un auto conduce a la policía a la detención
de una pareja gay (Lula y Mauricio) y ese mismo
motivo anecdótico conduce a Emilio Carballido
(Córdoba, Ver., 1925) a la creación de dos personajes
arraigados en el mundo marginal de la diversidad sexual: Lula y
Perla. Lula y Perla (más la justicia) es un breve sainete que apenas
se da tiempo de presentar a sus dos protagonistas centrales antes
de despachar el caso policiaco en que está involucrado el primero.
Sus historias son similares: ambos descubrieron sus preferencias
en la infancia y comenzaron a prostituirse en la adolescencia. A
Lula lo bautizó con ese nombre una tía y a Perla lo bautizó el
hombre que lo violó.
Aunque ahora son vecinos (cada uno vive con su pareja:
Mauricio y Aníbal, respectivamente), no se llevan bien. Lula no
tiene una ocupación definida, pero Perla tiene dos: por las
mañanas atiende una estética
y de noche canta en un
cabaret. Aníbal le arregla el
vestuario.
Una vecina chismosa
(¿cuándo no?) pone a la
policía en la pista del paradero de ambas, insinuando su posible culpabilidad
sólo porque son diferentes:
“Yo vi pasar a la pareja. (…)
allá está su casa y han de estar
encerrados” (p. 8) y remata:
“ustedes averigüen si era Lula
o era Perla” (p. 9).
La tesis del autor es que la
justicia se aplica de inmediato
a los miembros de las clases
más desprotegidas y sin
miramientos de tipo procesal Emilio Carballido
(presentación de pruebas Lula y Perla (Más la justicia)
fidedignas, establecimiento Monterrey, N.L.: Edit.
preciso de la culpa, iden- UANL. Secretaría de
tificación de testigos pre- Extensión y Cultura /
senciales, existencia de una Facultad de Artes Escénicas,
orden de arresto, etc.).
2006. (Drama. Colec. de
Pero esto es irrelevante Dramaturgia Mexicana
para Lula y Mauricio: es la Contemporánea, 10)
tercera vez que van a la cárcel 22 pp.
y ya están acostumbrados.
De hecho, terminan cantando junto con sus testigos de descargo quienes toman la
sentencia con resignación. El final es carnavalesco pues se les
unen Perla (ya vestido de artista) y un coro formado por todos
los personajes de la obra disfrazados. La obra concluye con
todos bailando bajo una lluvia de pétalos: “Lula, Perla / son
vidas para el disfraz, / (…) cambiará un día el mundo, / se lo
podrán quitar” (p. 22).
Un punto interesante a destacar es que Carballido se inclina
por la legalización de las parejas del mismo sexo al poner su
opinión en boca de Mauricio: “yo quisiera una ley para poder
casarnos, pero aquí no hay. Las hay en Buenos Aires, en París,
dos muchachos se casan y son felices” (p. 19). Habrá que avisarle
a Mauricio que ya hay una apertura en ese sentido en el Distrito
Federal y que otra se discute en el Congreso de Coahuila. *
na ventana a la calle
de Jorge Silva (San
n v nta a
Nicolás de los
Garza, Nuevo
a la ·a.lle
León, 1978), es un homenaje a
La metamorfosis (1915) de Franz
Kafka. Incluso el título proviene
de dicha obra. El propio autor
checo es el favorito de tres de
los personajes y la obra en sí
respira un mucho el aire de la
atmósfera característica de las
obras del reverenciado escritor:
angustiosa, absurda y desesperada.
Además, el protagonista
(Ambrosio) cambia en una
ocasión, por mera precaución, Jorge Silva
su nombre por el de Gregorio Una ventana a la calle
(personaje central de La Monterrey, N.L.: Edit.
metamorfosis) y en toda la obra Conarte, 2006.
rondan uno o dos agentes que 56 pp.
pretenden inculparlo de algo Fondo Estatal para la
(como en El proceso, también del Cultura y las Artes de
autor de Praga).
Nuevo León.
Ambrosio es un joven
dramaturgo que es urgido por
Rogelio, su amigo y director de teatro, para que escriba una
nueva obra, como lo ha estado haciendo desde hace ocho años.
Sólo que el joven autor tiene problemas en el trabajo y acaba de
perder a su padre.
Aunado a esto, su interés romántico por Isabel no es
compartido por ésta, quien va a casarse pronto con un canadiense.
También lo atormenta el hecho de que su padre no aceptó
financiarle la carrera de letras.
Mientras escribe un monólogo kafkiano (sobre Gregorio
Samsa), Ambrosio pierde su trabajo al hartarse de las
provocaciones homofóbicas de su supervisor (Roberto), quien
sí resulta ser gay. Cuando éste, tras el altercado, se ahorca en el
baño de su trabajo, Ambrosio se convierte en el principal
sospechoso de la policía.
Poco después conoce a Brisa, una chica que estudia teatro con
Rogelio y que intenta seducirlo. Brisa resulta ser hija de un antiguo
maestro de Ambrosio y es fan de Kafka, tanto que hasta se ha
tatuado un bicho en la espalda.
Como consecuencia de haber sorprendido a Brisa con Rogelio
(ya antes había sorprendido a éste con Isabel), Ambrosio mata a
su padre en silla de ruedas con una almohada para luego tratar
de suicidarse parándose frente a un auto, pero el conductor frena
a tiempo.
Casi enseguida le cae un suicida de un edificio y esto lo involucra
en una inverosímil confusión que lo señala como responsable al
serle hallado el celular del difunto.
Los agentes que lo acechaban finalmente lo arrestan, mientras
Rogelio, desde el foro, recita: “Por un instante me sentí seguro
en mi pequeña habitación (…). Pero pronto me di cuenta que
había que salir y enfrentar la absurda comedia de la existencia”
(p. 55-56). Por esta obra el autor obtuvo el Premio Nuevo León
de Literatura en Dramaturgia 2005.
E
Drama
10.
~
U
�1 de diciembre de 2006
Uberto Stábile
Bibliodiversidad busca
ampliar adquisición de
obras literarias
La Facultad de Ciencias de la Comunicación contó
con la presencia del editor español Uberto Stábile
Rodríguez Vergés, quien habló de la
bibliodiversidad y democracia digital, sin dejar de
lado otro tema relacionado con la cultura: sociedad
del conocimiento y de la información.
La bibliodiversidad no es un tema que sólo
interese a los creadores de obras intelectuales, sino
que incumbe a los mismos lectores debido a que
son los principales consumidores de libros y uno de
los más afectados por la capitalización que se ha
apoderado de la literatura en las últimas décadas.
Advirtió que “las editoriales promueven a unos
cuantos escritores, esto hace que los precios de las
publicaciones sean más caros e impide su
adquisición hacia las personas interesadas por la
lectura; es un efecto carambola que afecta al
escritor, a librerías, al lector y es lo que busca
combatirse con la bibliodiversidad.
“Su principal labor es la ampliación de la oferta
en toda su riqueza, no llevarla a fines
mercantilistas”, indicó.
Rodríguez Vergés, fundador y director de las
revistas literarias Bananas, Obra Abierta y Aullido,
aseveró respecto a la democracia digital, “no es ni
más ni menos eso: la Internet ha revolucionado,
pero aún puede evolucionar más el ámbito social y
político de nuestra sociedad.
Sugiere “una mayor inclinación hacia la lectura,
ya que de esta manera la sociedad llega a tener una
mayor comprensión de los problemas en nuestros
tiempos; existe una gran posibilidad de que se
forme una sociedad del conocimiento”. (Susana
Robles Zamarripa)
Reúne Calidoscopio amplio
abanico de voces
La Facultad de Filosofía y Letras presentó
Calidoscopio. Cuentos selectos estudiantiles, libro
que nació del tenaz empeño de su coordinadora
Silvia Marisol Garza Piña. Su intención fue reunir
en sus páginas el más amplio abanico de voces
provenientes de estudiantes de la facultad, refiere
el maestro Abelardo Cantú. Los dieciséis cuentos
están repartidos en cinco secciones: Aprendiendo a
crecer, Juegos de la mente, Tengo miedo, La
búsqueda del amor y La sociedad y yo.
De Letras Hispánicas participan Érika Paola
Castillo Aguilar, María Herlinda Cobos González,
Luis Javier Estrella, Hugo Javier Muñiz, José
David Guillermo Soules Hernández y la
compiladora Silvia Marisol Garza Piña; de
Lingüística Aplicada, Karina González Cortez; de
Ciencias del Lenguaje, Eugenio Rojas López
Portillo; de Pedagogía, Astrid Martínez Mijares; de
Sociología, Guillermo Gerardo Ortiz Reguer y de
Letras Mexicanas, José Aurelio Tamez Teillery.
“Durante más de un año estuve haciendo un
proyecto llamado Calidoscopio, que hoy por fin veo
culminado”, afirmó Garza Piña.
La presentación se llevó a cabo en el auditorio
Alfonso Rangel Guerra con la presencia del
director José Reséndiz Balderas, Ludivina Cantú
Ortiz, directora editorial de la institución, y María
Dolores Hernández, coordinadora del Colegio de
Letras Hispánicas. (Jessica Balderas Salazar)
Presencia de la UANL en la FIL de Guadalajara
G
uadalajara.La UANL
estuvo
presente, del
25 de noviembre al 3 de
diciembre, en la Feria
Internacional del Libro
de Guadalajara que en
2006 celebró su edición
número veinte. El
estand que presentó las
novedades de la
Dirección de
Publicaciones se unió a
los más de mil 500
editoriales de 39 países
en una exhibición de 26
mil metros cuadrados
divididos en áreas
temáticas dirigidos a un
público lector ávido de
conocer y adquirir las
novedades más
recientes. Entre ellas La
ciudad como texto. La
crónica urbana de Carlos
Monsiváis de Jezreel
Salazar, la colección de
partituras y los nuevos
números de Armas y
Letras. Al mismo tiempo,
en el salón Alfredo R.
Placencia se presentaron
cuatro títulos The
Monterrey News de
Hugo Valdés, a cargo de
Eduardo Antonio Parra;
Luna trashumante de
Silvia Tomasa Rivera, por
la propia autora; Palabras
al viento de Laura
González Ling, por
Hernando Garza, y la
colección de teatro de la
UANL, Dramas, por
Elvira Popova.
En el marco de la feria
33 instituciones de
educación superior
adscritas a la ANUIES
rubricaron un convenio
para constituir la Red
Nacional al Texto
destinada a fortalecer
aspectos como la difusión
y distribusión de sus
ediciones.
Proponen otras posibilidades del lenguaje plástico
B
ajo el nombre de “Versus”
Teresa Martínez y Caleb
Hidalgo presentaron del
21 de noviembre al 1 de
diciembre su trabajo basado en la
experimentación fotográfia y
animaciones a partir de dibujos en
multimedia, con el apoyo de la
Facultad de Artes Visuales de la
UANL, del ITESM y del Conarte.
Según comentó Martínez, el
nombre surge a raíz de la diferencia
entre su discurso y el de Caleb
Hidalgo. En su caso se basa en lo
antagónico de la fotografía como
medio y la pintura, “sin embargo, en
estas piezas hay esta noción de la
pintura dentro de la fotografía y el
contraste que hay desde las imágenes
sociales, que son de noticias, de guerra
y las imágenes del cuerpo que son más
plásticas, más observaciones del
cuerpo opaco y de la luz que puede
haber en eso”.
Explicó que utilizó imágenes
trágicas porque llaman la atención y al
momento de procesarlas pierden la
identidad, por lo que pueden
identificares en cualquier época y
lugar, haciéndolas similares aunque se
trate de hechos distintos.
Para las figuras del cuerpo humano
utilizó radiografías en las que agregó
pintura para darle mayor énfasis y
otros rasgos, según comenta “la
cuestión es procesar esa imagen que
ya fue capturada, para que de nuevo
tenga este ciclo”.
Caleb Hidalgo realizó fragmentos de
historias donde plantea reflexiones
directas, “la idea es que sean
situaciones o actitudes que tiene la
gente, que al verlo pueda reconocer
algo de lo que imagina. Las historias
tienen muchos huecos para que el
espectador trate de llenarlos y
estimular un poco la interpretación”.
Explicó que siempre ha trabajado
con dibujos, pero ahora “sentí que
necesitaba darle movimiento. Es la
primera vez que hago animación y le
estoy encontrando muchas
posibilidades, creo que me voy a
enfocar a esto”. (Jessica Jaramillo C.)
15
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
[ 16
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de diciembre de 2006
XIV Certamen de Oratoria Interpreparatorias
Dedican concurso de la palabra y la elocuencia a Pablo Livas
Edmundo Derbez García
La Escuela Industrial y Preparatoria Técnica
Pablo Livas realizó la etapa final del XIV
Certamen de Oratoria Interpreparatorias en
el auditorio de la Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías.
Los once jóvenes participantes abordaron,
con motivo del aniversario 85 de la
institución, la vida y obra del ilustre maestro.
Para dar forma a su pieza oratoria, con la
asesoría de sus profesores, investigaron su
biografía, citaron frases de autores e
incorporaron sus ideas.
El primer lugar correspondió a la alumna
de la Unidad Poniente de la institución,
Selene Lucía Lugo Torres, quien destacó en
su trabajo “Orgullosamente Pablo Livas” la
oportunidad que dio a la mujer de estudiar
una carrera profesional y “salir del papel que
se encontraba desempeñando como ama de
casa”.
“De no ser así –subrayó la joven– quizá y
hasta el día de hoy la mujer no contaría con
la oportunidad que se le brinda.”
Lugo Torres, del quinto semestre del área
de Sistemas Computacionales, se mostró
contenta, no por el premio, sino por la valiosa
experiencia que se lleva en este su tercer año
y último que participa. Su gusto por la
oratoria nació desde pequeña por la
posibilidad que ofrece de expresar sus ideas
frente al público.
Wergine García Pedro de la Prepa 15
obtuvo el segundo lugar con “Homenaje a un
ilustre maestro”, donde recordó al hombre
de ideales firmes, de carácter fuerte y
sabiduría en educación a toda prueba. “Es
admirable la forma como ejerció la enseñanza
en todo el estado y como adquirió una
importancia a nivel nacional”, comentó. La
alumna del tercer semestre considera un
Wergine
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
triunfo su segundo lugar por el orgullo que
representa portar el trofeo y dar a conocer su
punto de vista. “Me gusta hablar frente al
público y expresar lo que pienso.”
Este fue su segundo certamen después de
haber participado a nivel de zona y región
cuando cursaba tercer año de secundaria.
Edna Edith González Rivera de la
Preparatoria 22 logró el tercer lugar con “El
legado de Pablo Livas Montemayor”, el cual
resumió en su titánica y quijotesca tarea de
educar.
“Sea este gran hombre inspiración nuestra
y almácigo de futuras generaciones, pues la
Universidad está llamada por su nombre
mismo a mediar entre las culturas,
desafiando prejuicios, extendiendo nuestros
límites, aumentando nuestra capacidad de
dar y recibir, nuestra inteligencia para
entender lo que nos es ajeno.”
El jurado estuvo conformado por
Magdalena Monroy Ortiz, Juan Armando
Meza Garza, Miguel Ángel Vidal Espejo y
Francisco Javier Ramón Ponce.
Certamen Universitario de Altares de Muertos 2006
Gana altar dedicado a Agustín Basave Fernández
Eduardo Loredo Rivera
La ofrenda de la Preparatoria 22 dedicada al
filósofo Agustín Basave Fernández del Valle
fue la ganadora del Certamen Universitario
de Altares de Muertos 2006.
El homenaje al director fundador de la
Facultad de Psicología y del Centro de
Estudios Humanísticos de la UANL fue
coordinado por las maestras Rosa Delia
Yeverino Rivera e Irene Murguía Luna, con
el apoyo de la comunidad docente y
estudiantil del plantel. El segundo lugar
correspondió al altar de la Facultad de
Filosofía y Letras dedicado a la escritora
Gabriela Mistral, mientras que el tercer lugar
fue para el de la Facultad de Derecho y
Criminología.
El jurado integrado por Jorge Segura
Gómez y Bertha Guadalupe Carrales Segura
otorgó cuadro menciones honoríficas al
Centro de Educación Infantil de CU, a la
Preparatoria 23 de San Pedro, la
Preparatoria 7 Unidad Las Puentes y a la
Facultad de Arquitectura.
Edna
Edith
Selene
Lucía
Este año se crearon más de 120 altares de
24 diferentes escuelas y dependencias.
Certamen de Calaveras Universitarias 2006
Dos alumnos de la Facultad de Contaduría
Pública y Administración obtuvieron el
primero y tercer lugar del Certamen de
Calaveras Universitarias 2006: Jorge Alberto
Romero Vargas y Omar Japhet Aros
Ramírez, respectivamente. El segundo lugar
correspondió al maestro Rodolfo Amaya
Sánchez de la Escuela Industrial y
Preparatoria Técnica Álvaro Obregón. Los
ganadores recibieron mil 500, mil y 500 pesos.
Noveno Certamen Nacional de
Pastorela 2006
Ubica pastorela en el
contexto de tragedia
minera
Edmundo Derbez García
El escritor Edeberto Galindo Noriega de
Ciudad Juárez, Chihuahua, ganó con su
obra Diablo a la diabla el Noveno
Certamen Nacional de Pastorela 2006
convocado por la
UANL con la
finalidad de
fomentar las
tradiciones
mexicanas y el
rescate de
nuestro acervo
cultural.
El autor, que
el año anterior se
hizo acreedor del Certamen Nacional de
Dramaturgia de la UANL, coloca la
tradicional historia de la pastorela en el
contexto de la tragedia ocurrida en una
mina, en alusión a los sucesos de Pasta de
Conchos, Coahuila. En medio de la
angustia por sus compañeros atrapados,
uno de los mineros invita a los demás a
adorar al Niño Dios y su peregrinaje se ve
obstaculizado por los pecados capitales
que, en este caso aparecen personificados
por algunos de los mineros. Al final,
cuando adoran al Mesías, ocurre el milagro
del rescate en la mina. En opinión del
jurado integrado por Blanca Laura Uribe
de Rocha, Rubén González Garza y Jorge
Segura, su autor demostró tener un pleno
dominio del oficio, respeta los elementos
tradicionales, emplea correctamente los
términos teatrales, delínea perfectamente
a los personajes, su anécdota es coherente
y su estructura posee cohesión.
Diablo a la diabla será presentada en el
Teatro Universitario el 15 y 16 de
diciembre en única función a las 20:30
horas. Informes: 8329-4124 y 25
�1 de diciembre de 2006
Festival Bella Vía
Cintia Iris Arellano Vázquez, ganadora del primer lugar, y Aranzazú Cruz
Zumarán con Daniella Alexandra Cortés Cavazos, del tercero, recrearon
en la vía pública a manera de lienzo fragmentos de obras del
Renacimiento y del muralismo mexicano.
Demuestran que el talento no
conoce fronteras de edad o
grados académicos
Alma Ramírez
Armadas con talento, amor por
el arte y la técnica de pintura al
pastel, tres universitarias de
entre un total de 80 trabajos
participantes y 240 personas
tanto mexicanas como
extranjeras se llevaron los
laureles de la tercera emisión
del Festival Bella Vía, que se
lleva a cabo cada año en calles
del Barrio Antiguo de
Monterrey organizado por el
municipio de Monterrey,
Gobierno de Nuevo León, el
Conaculta y el Consulado de
Estados Unidos en Monterrey.
Cintia Iris Arellano
Vázquez
“Pinto porque creo
que recibí el don”
E
gresada de la
Facultad de
Ciencias de la
Comunicación en
1988, Cintia logró una de las
tantas metas que se ha
propuesto a lo largo de su vida:
participar en un concurso de
expresión artística y obtener el
primer lugar.
Nacida en Ciudad Alemán,
Tamaulipas, y criada en el
municipio de Villaldama, desde
muy pequeña se sintió atraída
hacia las artes plásticas. Con el
paso del tiempo ingresó a la
facultad, de la cual egresó con
especialidad en publicidad.
Tras desempeñarse en agencias
de publicidad, empresas de
viajes y como gerente
administrativa de una empresa
del D. F., estableció su propio
despacho de publicidad y al
mismo tiempo mantuvo viva
su vocación artística,
estableciendo su estudio en la
planta baja de su casa.
“Siempre me he
desempeñado en el área de
publicidad, creatividad, diseño
de imagen y pinto porque creo
que recibí el don, nunca he
estudiado pintura ni dibujo, de
niña dibujaba muchas hadas,
ahora dibujo sirenas, peces y
cosas extrañas que se me
ocurren”, cuenta.
Cintia participó en Bella Vía
con un fragmento de La Virgen
de la Silla, obra del
renacentista Rafaello Sanzzio,
realizada en 1514, que a
diferencia de otras madonnas
pintadas durante el
Renacimiento, su cualidad es la
calidez maternal.
Admiradora del arte sacro, el
puntillismo y el impresionismo,
Cintia gusta además de la obra
de Remedios Varo, Leonora
Carrington, Salvador Dalí,
Kandinsky, Rembrandt,
Velázquez, Pizarro y Van
Gogh. Entre sus logros se
encuentra también el haber
pintado a los 18 años de edad el
primer vestido típico de
Villaldama. Ella afirma que el
arte va de la mano de la
publicidad y su sueño es vivir
de la pintura. “Es algo que te
atrapa, que te arrastra, a mí
me duele no pintar, aunque soy
alérgica a todos los químicos no
puedo dejar de hacerlo, es una
disciplina diaria.”
Aunque sabe que no siempre
es posible, a menos que “tengas
súper ultraconexiones, que
tengas lana o yo que sé.
Honestamente, no vive de
esto, el mercado es muy
cambiante, el arte está súper
comercializado”.
Aranzazú Cruz Zumarán
y Daniella Alexandra
Cortés Cavazos
El arte, al igual que
la educación, se
mama
I
rónicamente, estas
jóvenes estudiantes de
tercer y cuarto
semestre de la carrera
de diseño gráfico de la Facultad
de Artes Visuales no se
conocieron en las aulas, sino en
las clases de kung fu que toman
regularmente. A raíz de ello
surgió una amistad que hasta el
momento les ha traído uno de
los tantos éxitos que
seguramente irán cosechando a
lo largo de sus estudios.
“Yo siempre he amado las
artes plásticas, pero preferí
entrar a diseño gráfico, hay un
punto en que el diseño gráfico se
puede considerar como arte, a
pesar de que se discute mucho”,
dice Aranzazú, originaria de
Durango. “Pienso al terminar la
carrera ir a estudiar a otra parte
o en el transcurso ir metiéndome
a más cosas relacionadas con el
arte.”
Mientras que Daniella
comenta que desde niña se ha
sentido inclinada hacia la
expresión gráfica y artística y en
un futuro le gustaría más
dedicarse a la ilustración de
libros infantiles y revistas.
La obra recreada para el
festival fue un fragmento de La
humanidad liberándose, del
jalisciense Jorge González
Camarena, realizado en 1963,
por poseer mayor colorido y
expresión que otros
representantes de la corriente
muralista de principios del siglo
XX. Su tercer lugar fue
inesperado, porque sólo
deseaban vivir la experiencia y
experimentar, ya que opinan que
el artista no debe limitarse a usar
sólo el caballete para hacer su
trabajo. Ambas coinciden en que
al arte le falta difusión y, más que
eso, curiosidad y participación
de parte de la comunidad. La
comunidad debe darse más
tiempo para apreciar el arte y
acudir más a las galerías y
museos, los nuevos talentos no
deben esperar que el
reconocimiento les caiga del
cielo, sino que deben ganarlo con
trabajo y el paso del tiempo,
además de que las autoridades
promuevan y mantengan la
difusión artística local. “La
educación se mama, así igual el
arte”, opina Cruz Zumarán.
17
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de diciembre de 2006
La voz de la mujer en la lírica
popular es una voz subversiva
Edmundo Derbez García
En 1952 Margit Frenk inició la
investigación de lo que durante
mucho tiempo sería su principal
tema de estudio: la lírica popular
de la península ibérica en la
Edad Media, el Renacimiento y
el Posrenacimiento.
Entonces era un tema casi
virgen, “los especialistas de
literatura española –recuerda–
no se ocupaban de la lírica
popular, sí del romance y eso
porque los románticos los
pusieron de moda, pero estas
cancioncitas no. Hasta hace
relativamente poco es difícil que
exista una historia de la
literatura española que no le
dedique algún capítulo”.
Por esta entrega a la
investigación de la filología y la
lírica hispánica, la Sociedad
Alfonsina Internacional (SAI)
que preside el poeta Alí
Chumacero decidió otorgarle el
Premio Internacional Alfonso
Reyes, convocado por el
Conaculta, la UANL, el ITESM
y Siglo XXI Editores.
Frenk está considerada como
la mejor especialista del mundo
en el campo de la lírica popular
hispánica y la relación entre la
oralidad y la poesía escrita, cuyo
trabajo y más de veinte libros ha
extendido el idioma español por
países de todo el mundo.
Entre sus libros destacan por
su importancia el Cancionero
folclórico de México, Nuevo
Corpus de la antigua lírica
popular hispánica. Siglos XV a
XVII y otros muchos trabajos
dedicados a la lírica antigua, la
literatura española del Siglo de
Oro.
“Aquella fue una época
excepcional –explica–, la voz de
la mujer en estas canciones es
una voz subversiva, por
ejemplo, dice una de ellas: si no
no me casan yo me voy, y escojo
a mi amante.”
Pero existe un elemento
adicional para convertirse en la
tercera mujer en recibir el
premio instituido para honrar la
memoria del Regiomontano
Universal y es precisamente su
relación con Alfonso Reyes.
Como su discípula en El
Colegio de México, donde realizó
sus estudios de doctorado en
Lingüística Hispánica, es un
personaje importante en su vida.
“Él leyó y comentó mis
primeros trabajos de
Certamen de artes plásticas
Movarte
Promueven
creación artística
en alumnos de
arquitectura
José Raymundo Rodríguez
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Premio Internacional Alfonso Reyes 2006
Margit Frenk, ganadora del trigésimo galardón, es
una de las mayores especialistas en la lírica popular
española antigua.
investigación publicados en la
Nueva Revista de Filología
Hispánica que él dirigía”, ha
declarado. “Son cosas que no se
olvidan, como no olvidaré esas
comidas en su casa ni el
tristísimo día que lo velamos en
esa misma casa, en 1959.”
El premio es una invitación a
recordarlo en persona y a volver
a sus libros, pues que todos
aquellos que no leen “se pierden
de una aventura sin límites y de
una verdadera delicia”.
La filología es un “trabajo
apasionante, leer bien los textos
significa ir más allá de la
superficie de las palabras, esto es
una delicia y es un aprendizaje
que no termina, cada texto que
releemos, salen cosas nuevas, es
una fuente brotante”.
El nombre de la investigadora
y profesora emérita Margit
Frenk ha quedado inscrito en el
vestíbulo de la Capilla Alfonsina
de la UANL, junto al de los
demás ganadores del premio al
acudir a la desvelación de la
placa en una ceremonia que
reunió a destacadas
personalidades del ámbito
académico y literario nacional.
Aún no se reponía de la
sorpresa y alegría de recibir este
premio internacional, cuando el
21 de noviembre se anunció que
había conseguido el II Premio
“Demófilo de Investigación”
sobre cultura popular que otorga
la Fundación Machado, con sede
en Sevilla, en reconocimiento a
la “decisiva aportación que su
obra ha supuesto para el estudio
y la investigación de la lírica
popular hispana”.
En el marco de celebraciones del
sexagésimo aniversario, la
Facultad de Arquitectura
convocó al certamen de artes
plásticas “Movarte. Arquitectos
en el arte”. Al concurso fueron
convocados alumnos del primero
al cuarto semestre, en las
técnicas de acuarela, acrílico,
tinta china y lápiz.
El jurado estuvo integrado por
los arquitectos Héctor Cantú
Ojeda y Manuel Cervantes. Los
premios para los primeros
lugares consistieron en una beca
de cuota interna, así como para
el Simposio de Arquitectura
Industrial, además de material
de dibujo y libros; mientras que
para los maestros de los alumnos
ganadores se les obsequió un
paquete de libros.
En las galerías de la Unidad
Cultural Abasolo de la UANL se
exhibieron los trabajos ganadores
y se realizó la premiación donde
el director Raúl Cepeda Badillo
destacó la participación de los
alumnos, así como de los
maestros que han forjado
grandes profesionistas a lo largo
de seis décadas de historia de la
Facultad de Arquitectura.
Ganadores
Arquitectura en la historia
Primer semestre. Jessica M.
Rodríguez (lápiz)
Segundo semestre. Cabiria
Camarillo Lozano (tinta china)
Tercer semestre. Carlos Mendoza
Alemán, (marcador y prismacolor)
Cuatro semestre. Alma Rosa
Romero Marín (acuarela)
Álbum
Primer semestre. Miguel Ángel
Torres Garza
Segundo semestre. Iván Carranza
Tercer semestre. Edel Martín
Montaño Barbosa
Cuarto semestre. Alma Rosa
Romero Marín
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de diciembre de 2006
La estudiante de la Facultad de Odontología, como nueva
Señorita Universidad 2006, se propone no sólo cumplir su
proyecto de crear una clínica que ofrezca atención odontológica a
personas con capacidades diferentes, sino ayudar a cumplir las
metas de sus compañeras y universitarios en general.
La mujer siempre tendrá algo
que aportar a la sociedad
Jessica Balderas Salazar
Como cada año, en un evento
organizado por la Dirección de
Actividades Estudiantiles, se
eligió a la nueva soberana de la
comunidad estudiantil de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León: Anaiza Muñoz
Gutiérrez de la Facultad de
Odontología.
Además, coronada como
Señorita Simpatía por decisión
de todas las concursantes y
elegido su proyecto como el
mejor, se propone iniciar su
reinado promoviendo e
impulsando los proyectos e ideas
de sus compañeras, inclusive de
todos los universitarios a quienes
representa convencida de poder
ayudar en alguna manera a
alcanzar algunas de sus metas.
“Las mujeres no sólo somos
para lucir, no sólo somos físico,
tenemos capacidad e
inteligencia; la mujer siempre
tendrá algo que aportar a la
sociedad.”
¿Qué significa obtener la corona
de Señorita Universidad 2006?
Es un compromiso porque
siempre tienes que estar
preparada para representar a tu
Universidad, a la máxima casa
de estudios; significa un orgullo
poder ocupar este lugar, gracias
al apoyo de todos, incluyendo de
mis compañeras que gracias a
sus comentarios me ayudaron a
pulirme.
¿Por qué piensas que ganaste?
Por haber estado preparándome
por muchos días, practicando y
recibiendo el apoyo incondicional
de mi familia y amigos, por
convivir y disfrutar del evento
tranquilamente.
¿Qué es lo que más se disfruta de
este certamen?
Las presiones, estar corriendo de
un lado para otro, el tiempo que
compartes con las demás
competidoras que se convierten
en tus amigas, los ensayos, el
baile, las risas, todo lo que está
detrás de este evento.
¿Cuál fue tu proyecto y cómo
surgió?
Despedida de una
soberana, bienvenida
una nueva Selenia
Foto: Dirección de Actividades Estudiantiles
Es referente a beneficiar a las
personas con capacidades
diferentes, principalmente a
través de la creación de clínicas
odontológicas pensadas en
facilitarles el acceso y atención,
al ser proveídas con equipo
especial que ayude a solucionar
las carencias que normalmente
los consultorios dentales tienen,
con lo que no sólo se mejoraría
su salud bucal, sino se les haría
parte de nuestra sociedad y a
nosotros nos haría pensar un
poco más en nuestros
semejantes.
Este proyecto nació del
problema de no tener atención
especializada para las personas
con capacidades diferentes, que
fue lo que me motivó en
prepararlo bien y en darle
seguimiento con la idea de que se
lleve a cabo con la importancia
que merece.
Cuál sería tu consejo para las
estudiantes que sueñan algún día
ocupar el mismo lugar que ahora
ocupas.
Que siempre den lo mejor de si,
que se sientan especiales y
únicas porque no hay otra como
ellas, que nunca traten de fingir
algo, que siempre sean
auténticas y eso las hará
triunfadoras.
]
cultura
Anaiza Muñoz Gutiérrez
19
Cuando se dio a conocer en la
gran final del Certamen Señorita
UANL 2006 el nombre de la
nueva representante de la
máxima casa de estudios,
terminó un año de mucha
entrega y gran aprendizaje para
Mercedes Selenia Lozano Mata.
La estudiante de la Facultad de
Ciencias de la Comunicación
participó como representante de
la comunidad universitaria, no
sólo en eventos sociales, sino de
carácter altruista cuya única
finalidad era ayudar, como las
colectas a beneficio de las cruces
Roja y Verde, Hospital
Universitario, el reparto de ropa,
juguetes y comida para los
habitantes de La Chona, en
Aramberri, Nuevo León, apoyo
a los necesitados por los
desastres naturales y a los niños
de la Alianza Anticáncer
Infantil, así como colaborar en el
Sorteo de la Siembra Cultural de
la UANL.
“Este año como Señorita
Universidad ha sido sin duda
maravilloso, me dejó mucho
aprendizaje, un gran
crecimiento personal y
profesional, me deja muchos
amigos nuevos y además me
ayudó a valorar más a mi familia
ya que sin ellos nada hubiera
podido lograr ni disfrutar de esa
manera, por eso debo agradecer
a las personas que fueron
importantes y tuvieron que ver
para vivir esta maravillosa
experiencia.
“Haber sido Señorita
Universidad es algo que no se
puede explicar sólo con palabras,
siempre voy a llevarlo conmigo,
el haber vivido esta experiencia
significará siempre una gran e
inolvidable etapa de mi vida;
pero sobretodo debo decir que
esto representa la apertura de
una nueva etapa, de una nueva
persona y una nueva Selenia.
�cultura
[ 20
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de diciembre de 2006
La ficcionalización de la crónica
debe mantener su compromiso
con la veracidad
La crónica, el ornitorrinco de los géneros periodísticos, fue la
protagonista de la conferencia impartida por Juan Villoro
quien, acompañado de su colega Hugo Valdés, habló acerca de
este híbrido entre la literatura y el periodismo, sus cualidades,
variantes y dificultades.
Alma Ramírez
E
l periodista y
escritor Luis
Villoro, quien
durante tres años
dirigió el suplemento cultural
de La Jornada y es colaborador
en el periódico Reforma, ofreció
su perspectiva personal como
cronista acerca de este género
de escritura legendario,
testimonial e interpretativo, el
cual ofrece la oportunidad de
combinar recursos de reportaje
(no ficción) y literatura
(ficción).
Clasificada como el
ornitorrinco de los géneros, la
crónica, explicó, requiere de
más elementos y una mezcla
más compleja, la cual le debe
algo tanto al reportaje, al
cuento, al ensayo e incluso al
teatro, y se trata de literatura
bajo presión muchas veces
impuesta por las fechas de
entrega.
La crónica se basa en hechos
verificables, es un contrato con
la verdad, cuyas vertientes
siempre generan debate
filosófico por ir desde la verdad
que uno capta hasta la
inmanente, aquella a la cual
debemos acercarnos para
exponer no la verdad nuestra
sino la absoluta,
desprendiéndose luego el
asunto de cuándo se es objetivo
o no y de si la objetividad
vendría siendo una verdad
susceptible de ser alterada por
datos desconocidos o las voces
de otros personajes.
Villoro mencionó que el
cronista debe hacer un pacto
con la verdad, que pasa por la
subjetividad, consecuencia,
entre otras cosas, de la
valoración de los testigos que a
través de sus comentarios
reflejan opiniones, ideologías,
anhelos o lo que hubieran
querido ver en realidad; por lo
que un cronista, puntualizó,
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
debe saberse situar ante esa
verdad.
Por tanto, dijo, el cronista
debe poseer un punto de vista
a la hora de enfrentar un
suceso, apoyado tanto en sus
cualidades como sus carencias,
y que no debemos olvidar que
es tan válida la crónica desde el
punto de vista de alguien
especializado en tal o cual tema
como de quien no.
Otra de las características es
la búsqueda de aquellos
detalles que nos generan
ilusiones de vida, citando
trabajos como Caracas sin agua
de Gabriel García Márquez o
Diario del año de la peste de
Daniel Defoe, que plasman vía
la crónica-reportaje, dos
situaciones reales plagadas de
detalles que se graban en la
memoria del lector y ejemplos
clásicos de que la objetividad
puede pactar con ciertos
recursos literarios y que la
ficcionalización de la crónica
debe mantener su compromiso
con la veracidad.
El autor de Los doce de la
tribu mencionó además que el
cronista es un intermediario
ante esas realidades que
ocurren dos veces o a dos
velocidades, la primera cuando
ocurre el suceso y la segunda
cuando es narrado; y aunque
hay crónicas que sólo se
centran en los
acontecimientos, al igual que
otros, él prefiere narrar no sólo
lo que sucede, sino además
cómo el hecho afecta a los
testigos y su opinión al
respecto.
“Para conocer una realidad
hay que observar de qué hace
bromas la gente, apodos,
comentarios, de qué se ríe,
esta suerte de coro griego
representado por la opinión
pública”, agregó. “La crónica,
noticia contada como un relato,
no puede regir su compromiso
con la información.”
Villoro enfatizó, entre otras
cosas, que el cronista debe
tener muy claro hasta dónde
llegar en la intimidad de sus
testigos y sólo accesar a
aquellas zonas de intimidad
que sean verificables, puesto
que no se deben inventar, y
dejó en claro que el cronista
sabe que no podrá nunca hacer
una relatoría puntual y cabal
de los hechos, como tampoco
se podrá sustituir nunca la voz
de los testigos, pero
precisamente porque es
imposible hay que acercarse lo
más posible, tratar de restituir
sin dejar de establecer que el
cronista es solamente un
intermediario.
El escritor terminó su
conferencia relatando una
anécdota vivida por un cronista
que realizaba un viaje junto a
una caravana en África –la cual
refleja la naturaleza de la
crónica. De pronto los
cargadores que la integraban se
detuvieron y a la pregunta del
cronista por la razón, la
respuesta fue que retomarían
la marcha en cuanto sus
espíritus los alcanzaran.
La naturaleza de la crónica,
dijo Villoro, “es algo que
ocurre, una caravana en el
tiempo que debemos detener y
buscar la vida interior de ese
suceso, la vida privada, el
momento en que el espíritu
alcanza a la caravana”.
Valdés elogió la facilidad de la
pluma de Villoro, ganador del
premio Villaurrutia con el libro
La casa pierde, para alternar
entre las distintas modalidades
y exigencias de la prosa, sea
cuento, novela y la crónica
periodística.
“Juan Villoro ha estado
siempre en el secreto de todo
como un enviado especial de
esa suerte de nebulosa
asamblea donde se deciden las
razones y motivos acorde a los
cuales debe regirse el mundo.”
Dueño de la otra visión, dijo,
Villoro es poseedor de una
prosa camaleónica y un escritor
lo mismo culto, lapidario,
“cabrón” y agudo, que
observador, juguetón, objetivo,
imparcial y justo.
�1 de diciembre de 2006
A pesar de la crudeza,
el dramaturgo Emilio
Carballido mantiene
en su obra Lula y
Perla (más la justicia)
la esperanza de que el
mundo de intolerancia
ante la diversidad
cambie.
Una denuncia contra la
homofobia de la sociedad
El mundo es un lugar
callado y triste / y me
encierra en un rincón. /
Cada vez más estrecho,
muy peor; / y yo viajo por
calles que no existen.
Alma Ramírez
Una historia que habla acerca de
la diversidad sexual y la
marginación que la sociedad
impone a quienes eligen ser
felices y vivir su vida sin acatar
lo “políticamente correcto” es el
tema de Lula y Perla (más la
justicia), obra en un acto del
dramaturgo y guionista
reconocido nacional e
internacionalmente Emilio
Carballido, quien una vez más
expone de manera incisiva y
magistral un tema polémico.
El narrador veracruzano
presentó este trabajo realizado y
estrenado en 2005 en el Museo
del Chopo del D. F., acompañado
de Hernando Garza y Luis
Martín en las instalaciones del
teatro Espacio de la Facultad de
Artes Escénicas.
Lula y Perla (más la justicia),
el décimo título de Drama,
colección de dramaturgia
mexicana contemporánea de la
Secretaría de Extensión y
Cultura y la Facultad de Artes
Escénicas, narra un momento de
la vida de dos homosexuales que
son involucrados injustamente
en un hecho delictivo y cómo los
prejuicios y la homofobia de la
sociedad los ubica como
sospechosos, sometiéndolos a la
discriminación y el abuso por
parte de la autoridad policial.
Sobre cómo surgió la idea
Carballido lo atribuye a una
visión fugaz y calificó como bello
e importante tratar el tema
abierta y francamente en su
obra, aunque confesó que no es
cosa fácil.
Realizarlo en tono de comediafarsa dio un resultado hermoso,
tan así que en su puesta en el
D.F. la gente “aulló de gozo”,
resultado, entre otros factores,
del novedoso abordaje del tema.
“Efectivamente, dijo, es una
historia llena de elementos
tristes, dos personajes con vidas
muy lamentables, pero narradas
de forma humorística.”
Carballido refirió que el final
puede ser muy brillante, porque
“todos se cambian, se ponen
disfraces y salen a la calle
prometiendo algo que todavía no
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
se cumple”. Uno de los diálogos
que mejor representan lo
anterior lo dice Lula, casi al final
de la obra, cuando todo deriva
en una suerte de musicalcarnaval-fiesta de disfraces: El
mundo es un lugar callado y triste
/ y me encierra en un rincón. /
Cada vez más estrecho, muy peor;
/ y yo viajo por calles que no
existen.
“Si Celia Cruz dice que la vida
es un carnaval, para Carballido
es una fiesta de disfraces vital,
divertida y alucinante”, señaló
Garza.
A través de diálogos certeros,
directos y llenos de frescura,
dijo, Carballido nos transporta a
un juego de máscaras donde los
personajes se muestran como
son en un juego teatral, ya que
son hombres de día y mujeres de
noche, pero también resulta
evidente la tristeza de los
personajes ante la imposición no
escrita de mantener en secreto
sus preferencias sexuales.
“Carballido muestra, denuncia y
critica la discriminación por las
preferencias sexuales, la invasión
de la privacidad y la violación a
los derechos humanos en una
sociedad donde la opresión se ha
convertido en algo natural”,
afirmó.
Para Luis Martín, la obra de
Carballido es siempre un hallazgo
de maravillas y cosas mágicas,
“actos como los desfiles son un
acto de franqueza”.
Hablar de la revista Tramoya
es hablar de una pasión
Alma Ramírez
Los más recientes números de la revista de teatro Tramoya, que
este año cumple 31 de vida, fueron presentados por su director
Emilio Carballido, en el teatro Espacio de la Facultad de Artes
Escénicas de la UANL.
Publicación única en su género en América Latina, ha atravesado
lo mismo períodos de bonanza que de crisis, actualmente suman 89
números oficialmente, aunque en realidad son más del centenar.
Tramoya, con sede en la Universidad Veracruzana, ha publicado
las más diversas y ricas propuestas teatrales de talentos de
América Latina y Europa, consolidándose hoy como una fuente de
información y documentación sin precedentes en lengua hispana.
Junto al dramaturgo y catedrático Reynol Pérez Vázquez,
Carballido expresó que Tramoya le ha brindado muchas alegrías.
Entre sus logros se cuentan la publicación de la obra completa de
valores de la dramaturgia como Óscar Villegas y Tomás Espinosa.
“Tramoya no se cansa de publicar a viejos y nuevos autores, de
que se conozca la vastedad del universo teatral, que siempre crece
y en el cual pareciera que nunca dejaremos de estar”, expresó.
Reynol Pérez mencionó que hablar de Tramoya es igual a hablar
de una pasión; sobre los últimos cuatro números destacó los
trabajos históricos del ejemplar 86, la obra Renata y el estanque, de
Rodolfo Usigli, un fragmento de las memorias de la segunda esposa
de Usigli y un trabajo sobre Thornton Wilder y 16 de sus obras,
especie de parábolas escénicas, un acercamiento al autor de clase
mundial. El número 87 es una recopilación del teatro argentino, en
donde destaca el trabajo de la dramaturga Patricia Suárez (1969),
calificada como la “Lope de Vega” latinoamericana. Del número 88
hizo énfasis en la calidad de los trabajos plásticos publicados y los
textos de Luis Mario Moncada y, finalmente, el número 89 compila
una selección de autores cubanos.
Pérez hizo un reconocimiento tanto a las aportaciones de
dramaturgos como de traductores como Selma Ancira y resaltó la
importancia de que Tramoya sea adquirida y leída.
21
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
[ 22
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de diciembre de 2006
Horacio Franco
El flautista mexicano aboga por popularizar la música y en general
el arte sin mediar una actitud sobreprotectora del Gobierno.
El arte debe pertenecer a
la sociedad civil
Alma Ramírez
D
e visita en
Monterrey para
presentar junto con
el contrabajista
Víctor Flores el concierto “Del
Medioevo al danzón”, el flautista
Horacio Franco impartió el curso
Interpretación de la música y
técnicas de estudio a alumnos de
la Facultad de Música de la
UANL.
Los objetivos fueron ampliar el
enfoque de la interpretación
musical con base en diversos
factores y elementos críticos,
desde el composicional, estético,
estilístico, histórico y
pragmático, hasta los subjetivos,
como la propia experiencia,
trayectoria, posibilidades,
limitaciones y gusto musical.
Considerado como uno de los
flautistas más famosos del
mundo, Franco habla sobre los
retos que vive el desarrollo de las
artes musicales en nuestro país.
¿Cuáles son los retos que la
música debe enfrentar en nuestro
país?
Que la música, como todas las
bellas artes, está demasiado
protegida por la iniciativa
gubernamental, popularizar
realmente el arte y hacer que
pertenezca a la sociedad civil se
logra promoviendo incentivos
fiscales para la gente que paga
impuestos y que los quiera usar
en cuestiones artísticas y educar
a la gente rica para que vea a
quién va a patrocinar.
¿Cómo describes la experiencia de
este curso?
Como un acercamiento
académico muy significativo.
Una de las cosas más
sintomáticas del centralismo
absurdo, enfermizo y bastante
gandalla que vive México es la
poca comunicación académica
entre músicos y artistas del D.F.
y los de una ciudad a nivel
mundial como Monterrey.
¿Cómo viste a los alumnos?
Como la mayoría de los alumnos
de las escuelas de música de
México, con mucho talento pero
que, en cierto sentido, están
sumergidos en cierto ostracismo
en el estudio, la mayoría cree
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
que con el talento va a hacer una
carrera. Los alumnos descubren
su talento y empiezan su carrera
muy tarde y además a
contracorriente de la ideología
de sus papás, que piensan que de
la música no van a vivir. Aquí no
existe una metodología para
enseñar y estudiar la música y
sobre todo hay que captar los
talentos de los alumnos más a
tiempo y tratar de apoyarlos.
¿Qué factores o elementos críticos
permiten ampliar el enfoque de la
interpretación musical?
Pondero una pirámide
escalonada en la cual para ser
buen músico se debe tener una
base técnica, el segundo escalón
es una buena técnica musical, el
tercero es una aplicación de la
técnica musical y el cuarto es ser
un artista, ponerse al nivel de la
partitura del compositor para ser
un recreador de la partitura.
Muy poca gente lo puede hacer
porque muy pocos tienen
resuelta su técnica.
El problema es que en las
escuelas de música están tan
castigados los maestros en
cuanto a salarios que la mayoría
de los músicos que podrían ser
buenos maestros no les interesa
dar clase.
¿Qué debe pesar más: la base
teórica o la cuestión empírica?
Todo vale, se necesita tener un
don natural y talento, pero se
necesita trabajarlo. Concuerdo
con la idea de que para ser
artista se necesita diez por ciento
de inspiración y noventa de
transpiración. Porque la
inspiración se trae o no y si se
trae se necesita trabajarla.
Rebasan con la
fuerza conjunta de
sus instrumentos
fronteras de los
siglos
Alma Ramírez
Un recorrido por siglos de
música fue lo que disfrutaron
los asistentes al concierto “Del
Medioevo al danzón”, ofrecido
por el dueto conformado por el
flautista Horacio Franco y el
contrabajista Víctor Flores en
el Teatro Universitario.
Temas barrocos, sacros,
prehispánicos, danzones,
cortesanos, melodías cubanas y
hasta éxitos de los Beatles
fueron parte del programa
ofrecido por los músicos, bajo
las premisas de universalidad,
pluralidad y diversidad en un
mundo cada vez más caótico.
Armado con 13 flautas tanto
de madera como de marfil, su
propuesta radica en que,
hermanando la diferente
música, es posible una
convivencia armónica si ésta se
realiza con honestidad.
La versatilidad y creatividad
de Franco fue evidente desde el
principio, al alternar su
ejecución de la flauta con el uso
de un atado de conchas
marinas en El son de la
Catarina (Anónimo maya) y
una serie de música indígena
mexicana de varias regiones
Sin duda la combinación de
la dulzura y luminosidad
acústica de la flauta fue
complementada
armónicamente con la
gravedad y profundidad del
contrabajo, obteniendo un
resultado musical que pocas
veces puede apreciarse cuando
forman parte de una orquesta,
por ejemplo.
El repertorio pasó por obras
de Bach, Bologna, Telemann,
John Lennon y Paul Mc
Cartney, Lecuona, Haendel,
Amador Pérez, Corelli,
Abelardo Valdés, Jacques
Hotteterre y Tomás Ponce
Reyes, así como una sonata
para flauta y continuo anónima
presente en un manuscrito de
la Catedral Metropolitana de la
Ciudad de México datado del
siglo XVIII, que divididos en
cuatro bloques y un intermedio
obtuvieron una larga y sincera
ovación de pie por parte de la
audiencia.
Como encore, el dueto ofreció
Chacona para primera suite
para flauta, tema cortesano de
la autoría de Luis Antoine
Dornel, un creador muy poco
conocido, refirió Franco.
�1 de diciembre de 2006
Trío Toussaint–Bernal-Puentes
Transporta a la
intimidad y goce de un
club nocturno de
Nueva Orleans
Alma Ramírez
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Pasión cálida por la
interpretación de la música
Lizbet García Rodríguez
Si el maestro Agustín Bernal tuviera que darle
una jerarquía a los instrumentos, seguramente
se enfrentaría a una tarea difícil, “en la música
cada instrumento tiene su función” – asegura,
pero en su interior late el amor por el bajo.
“El bajo tiene una función armónica, una
función rítmica muy importante, no lo
considero mejor o peor que otros instrumentos,
tiene su especificidad y creo que hay que
hacerlo bien, entender su concepto y cómo
funciona dentro del grupo.”
El músico y fundador de Músicos Jazzistas
Mexicanos, asociación para fomentar, promover
y apoyar el jazz que se hace en el país, viajó
hasta Monterrey para ofrecer en la Facultad de
Música el curso Improvisación de bajo, un
acercamiento a la construcción de líneas de
bajo, que es la parte mas básica que un
ejecutante del instrumento debe conocer.
“El curso lo vengo dando desde lo más básico,
pues considero que en el entendimiento de lo
básico puede haber más crecimiento, algunos
músicos tocan, pero tienen muchas cosas
básicas no entendidas. He querido hacer énfasis
en cómo poder tocar el bajo sobre los acordes
de una pieza; no una improvisación, sino tocar
las líneas sobre la armonía de cualquier
canción.”
Bernal considera que la labor consiste
mayormente en soportar la parte grave de la
música; sin embargo “a la hora de acompañar,
un bajista sabe lo que tiene que hacer, pero
cuando lo dejan solo a que improvise, ahí es
cuando tenemos más problemas porque no nos
liberamos de nuestra función base”.
Maestros, estudiantes y músicos de Nuevo
León asistieron al curso organizado por la
Secretaría de Extensión y Cultura para elevar
el nivel interpretativo y la formación de nuevos
profesionales. Actualmente Bernal imparte
cursos en diferentes escuelas de la república, en
Agustín Bernal
A través de un curso busca
elevar el nivel interpretativo
de un instrumento como el
bajo y la formación de nuevos
profesionales.
un proyecto educativo destinado a llevar el jazz
a niños y jóvenes mexicanos para sensibilizarlos
con este género.
“Hacemos una entrada de un trío de jazz
mientras están tomando clases los niños del
primer año, lo consideramos importante para
lograr una cultura del jazz. Para que haya
mejor nivel y entendimiento del género es
necesario empezar desde los niños. Estoy
colaborando también en proyectos de grupos de
jazz, tengo mi propio trío, trabajo con el
maestro Eugenio Toussaint y trato de estar
activamente como bajista y como maestro.”
Sembrar a otros su pasión cálida por la
interpretación de la música es lo que lo hace un
hombre consagrado, “yo les digo a mis alumnos
traten de encontrar esa nota exacta que va a
contribuir a que la música funcione bien. Es
nuestro objetivo.”
La magia y colorido del jazz se
manifestaron en todo su esplendor
la noche del domingo 26 de
noviembre en el Teatro
Universitario gracias al talento del
pianista Eugenio Toussaint, el
bajista Agustín Bernal y el baterista
Gabriel Puentes, ante un público
receptivo y conocedor de este
género musical. Durante dos horas
el trío hizo gala de dominio tanto
técnico como del arte de la
improvisación, piedra de toque en el
jazz. Prueba de ello fueron las
piezas “He ha”, composición de
Toussaint en la cual rinde homenaje
al panista, tecladista y compositor
estaodounidense Herbie Hancock.
Durante el concierto los aplausos
fueron la constante, como
reconocimiento a la calidad de los
solos e improvisación de cada uno de
los miembros del trío, cuyas
interpretaciones a ratos sacaban al
oyente de la solemnidad del
auditorio para transportarlos a la
intimidad y goce que ofrecería un
rincón a media luz en algún club
nocturno de Nueva Orleans.
Siguieron “A mis hijos” y “My
New Orleans lover”, escritas por
Toussaint y Agustín Bernal,
respectivamente. En los espacios
entre canciones, Toussaint, a quien
se dedicará en diciembre el Festival
de Jazz de Campeche, agradeció al
público haber destinado una parte
del domingo para asistir al
concierto.
Ni las fallas del monitor del bajo
fueron obstáculo para que los
artistas interrumpieran su
programa, todos sacaron la casta y
las tablas de años sobre el escenario
para salir airosos, lo que les valió una
efusiva ovación.
Muchos de los temas fueron harto
significativos para el trío, como
“Iztaccíhuatl”, dedicado a la esposa
de Toussaint, “M.X” (una de las
mejores piezas), en memoria de
Malcolm X, legendario líder de las
Panteras Negras, “un personaje
relevante en la historia de Nueva
York, aunque cada quien tenga una
opinión diferente al respecto”, dijo
Toussaint; “Sunset at sunset”,
homenaje al pianista Clark Fisher, y
“Jaco”, en recuerdo al bajista Jacob
Pastorius. El trío ofreció además
“Fragile” tema de la autoría del
cantante inglés Sting, ex vocalista
de Police. El cierre fue “Picasso”,
también de la mente de Toussaint,
donde Bernal sacó adelante un
espléndido solo de bajo obteniendo
una ovación final de grandes
proporciones.
23
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
[ 24
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de diciembre de 2006
Con el curso La dramaturgia del bailarín
Patricia Cardona enseñó la manera de articular
las acciones escénicas para generar un sentido
en el espectador.
El bailarín tiene que
aprender a abrir su
corazón
Lizbet García Rodríguez
L
a punta de un dedo
puede ser el único
vínculo con el
suelo, el torso y los
brazos emiten movimientos
rítmicos, surge el equilibrio, la
armonía y es así que el bailarín
se hace diálogo, aún sin
palabras de por medio. Patricia
Cardona, investigadora y
amante eterna de la danza, ha
andado la vida estudiando cada
detalle de esta expresión
artística, para ella sólo hay una
manera de hacer real la magia
del bailarín y así lo expresa en
los múltiples cursos que
imparte por todo México. Esta
vez la Facultad de Artes
Escénicas de la UANL contó
con la presencia de la maestra
Patricia en su curso La
dramaturgia del bailarín, como
regalo a quienes forman y se
forman en el arte de bailar.
Muchas veces se relaciona el
término dramaturgia
exclusivamente con teatro y
dramas, no con la esencia de un
bailarín, pero Patricia lo explica
desde la profundidad de su
percepción.
“El bailarín debe interiorizar
que no simplemente es un
ejecutante, debe tener
conciencia de su parte creadora
a la hora de interpretar la
coreografía de otra persona. La
dramaturgia del bailarín les
enseña la manera de articular
las acciones escénicas para
generar un sentido en el
espectador y que éste se
identifique con el artista como
un ser humano.
“Esto perfectamente es
compatible con la danza, cada
movimiento que el espectador
esté viendo, sea abstracto o
literario debe tener un
principio, un desarrollo y un
fin, para que el espectador
pueda sacar alguna experiencia
que lo llene.”
Tres maestras y varios
alumnos recibieron el curso que
se enfoca fundamentalmente a
enseñarles a estructurar la
parte imaginaria de tal manera
que sean capaces de generar
sentido en el espectador y a
afianzar la comunicación con el
público.
Cardona entiende que el
bailarín se ha mecanizado
excesivamente y ha perdido un
poco esa parte sensible,
creadora, tan indispensable.
“En la enseñanza actual de la
danza este aspecto se imparte
muy por encima. La falta de
público no es un problema
institucional, creo que es una
cuestión interpretativa, el
bailarín tiene que aprender a
abrir su corazón.
“Me da mucho gusto ver que
aquí han trabajado con
entusiasmo, sobre todo las
maestras están muy abiertas y
las alumnas, aunque están un
poco extrañadas, lo entienden
y les gusta el hecho de que
estemos tocando algo que no se
trabaja mucho y de lo cual
están sacando provecho.”
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Resalta relevancia de la
participación femenina
en movimientos urbanos
Alma Ramírez
La relevancia de la participación femenina en los movimientos urbanos
en Nuevo León y los factores que han favorecido y obstaculizado a las
mujeres que los han encabezado, todo analizado desde el discurso de
las y los involucrados constituye el material contenido en el libro
Participación política de las mujeres en un movimiento urbano de
Nuevo León (coeditado por la UANL y la editorial Plaza y Valdés) de
Alejandra Rangel Hinojosa. El libro es el resultado de diecisiete años
de trabajo de investigación cualitativa y de análisis del discurso de
quienes encabezaron y participaron en el movimiento urbano de los
antiguos tiraderos de basura números 4 y 5, en las colonias René
Álvarez, Gloria Mendiola y Felipe Zambrano, al noroeste de
Monterrey, cuyos habitantes se dedicaron por décadas a la “pepena”
de vidrio, cartón, papel y metales.
La metodología del trabajo incluye la investigación de campo y la
práctica de la historia oral vía los testimonios de Amelia Mata, lideresa
de este movimiento, de lideresas y líderes de centrales obreras,
funcionarios, mujeres de las comunidades y sondeos de opinión. El
objetivo principal: intentar comprender las acciones colectivas que
motivaron los problemas urbanos y su impacto sociopolítico y cultural
entre las instituciones públicas y los participantes.
Específicamente, el libro estudia las permanencias y
transformaciones de la identidad y construcción de los imaginarios
colectivos de las mujeres provocados por su participación política en
movimientos populares urbanos, asimilación de roles, relaciones de
poder y control del Estado y las centrales obreras en los movimientos
urbanos, la perspectiva de género latente y manifiesta, y la
manifestación de la ideología y el poder a través del discurso y las
acciones. Rangel definió su libro como un trabajo complejo y difícil,
pero harto enriquecedor, y donde “es más lo que estos grupos nos dan
a entender que lo que nosotros llegamos a aportar”. Calificó como
imprescindible que todos trabajemos en la construcción de un mundo
más equitativo y humano para todos y todas.
Durante la presentación ante un auditorio lleno en la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel Frías, María Zebadúa mencionó que es una
aportación académica al estudio de los movimientos sociales urbanos
orientados a la búsqueda de mejores viviendas, servicios básicos y, por
ende, de calidad de vida.
José María Infante resaltó que el material entrelaza vertientes
cruciales: participación política, mujeres y movimientos sociales,
parte de una evolución sociológica de la participación política femenina
en pos de reconocimiento y emancipación, ya fuera asunto coyuntural
o congruencia histórica, y su lucha contra un régimen y sus abusos y
vicios. Verónika Sieglin enfatizó la necesidad de enriquecer los estudios
científico-sociales, asunto poco atendido en América Latina y
reconoció la capacidad de Rangel de reproducir la experiencia de
terceros, tarea nada fácil. El evento tuvo como invitados a Natividad
González Parás, gobernador del estado, su esposa Cristina Maiz,
presidenta del patronato del DIF Nuevo León, y José Antonio
González Treviño, rector de la máxima casa de estudios.
�1 de diciembre de 2006
Conmemora la FIME
aniversario con eventos
deportivos
La FIME, a través de su Departamento de
Actividades Deportivas, desarrolló una serie de
actividades con motivo de su aniversario 59.
Incluyó una exhibición de ajedrez en la
modalidad de simultáneas por el maestro
internacional Justo Triana, participando 70
alumnos, en dos etapas.
En el Campo de la FIME se efectuó el juego
de softbol donde la selección estatal ganó 3-0 a la
FIME y el encuentro atlético en el que
participaron los equipos representativos de
futbol americano, pesas, tenis, kung fu, lucha
olímpica, karate, judo, tenis de mesa, futbol
rápido, tae kwon do, futbol soccer y lima lama,
obteniendo el primer lugar por suma de puntos
futbol americano.
En la sala polivalente se efectuó el torneo de
ajedrez Expresidentes de la Asociación del
Estado, en coordinación con la FIME. Los
resultados quedaron de la siguiente manera:
1er. Lugar de la categoría 1ª. Fuerza. Miguel
Parra Martínez
1er. Lugar de la categoría 2da. Fuerza. Omar
Morales Chávez
1er. Lugar de la categoría 3era. Fuerza. Jesús
Salvador Salazar Ivonne
La Carrera Conmemorativa 5.9 K Aniversario
de la FIME reunió a 865 inscritos, dando el
balazo de salida Rogelio G. Garza Rivera,
director de la facultad,
acompañado de Jaime
C. Vallejo Salinas,
director general de
Deportes de la UANL.
Los ganadores del
primer lugar fueron los
siguientes.
Categoría general
Femenil. Lorena
Guzmán Soto/ FIME
23’ 29’’
Varonil. Alonso
Arévalo Carmona/ FOD/ 19’ 37’’
Categoría preparatorias
Varonil. Salvador Mondragón/ CIDEB/ 31’49’’
Categoría facultades
Femenil. Mareli Arroyo/ Odontología/ 25’22’’
Varonil. José Barbosa Nava/ FIME/ 19’48’’
Categoría maestros
Femenil. Silvia Palomares Ruiz/ FIME/ 45’12’’
Varonil. Daniel Ramírez V./ FIME/ 24’05’’
Categoría externos
Femenil. Margarita B. Rosas Gutiérrez/ 27’45"
Varonil. Dante de la Rosa Garza/ 21’06’’
Categoría Ex a FIME
Femenil. Eva Isabel Garza Tovar/ 30’15"
Varonil. Augusto José López/ 23’35’’
Ultima UANL detalles para Universiada 2007
L
a celebración de la
Universiada Nacional
2007, donde participan
más de 300 instituciones
de educación superior, se encuentra a
la vuelta de la esquina, por lo que los
preparativos para este magno evento
se encuentran en los últimos detalles.
Por este motivo, la UANL, que será
la anfitriona de la competencia en
abril y mayo, convocó el 13 de
noviembre a autoridades del Gobierno
y del deporte como testigos de los
avances hechos para recibir a los
participantes.
Estuvieron presentes el gobernador
José Natividad González Parás, el
secretario de Educación Pública,
Reyes Tamez Guerra; el director
general de la Conade, Nelson Vargas;
Melody Falcó, titular del Instituto
Estatal de Cultura Física y Deporte
del estado y el presidente de la Junta
Directiva de Rectores del Condde,
Jesús Ochoa.
Durante el evento se realizó la
entrega de reconocimientos a las
universidades con mayor número de
medallas recibidas en la edición pasada
de la Universiada celebrada en
Yucatán, destacando el Centro de
Estudios Superiores de Sonora,
mientras que la mejor institución en la
posición de la tabla general del
medallero fue la UANL.
Reyes S. Tamez se comprometió a
entregar antes de terminar el sexenio
10 millones de pesos para el Centro
Acuático, el cual será el mejor
de su tipo en América Latina.
José Antonio González
mencionó que la UANL
visualiza al deporte como el
vehículo que permite la
integración, unidad y
fraternidad para impulsar los
proyecto de desarrollo de
México, particularmente el
fortalecimiento de la
educación superior. (José
Raymundo Rodríguez López)
Apoya con carrera lucha
contra el cáncer
L
La cuarta
edición de la
Carrera
contra el
Cáncer Monterrey,
inspirada en Terry Fox,
se realizó el 5 de
noviembre en el Parque
Fundidora, con la
finalidad de recaudar
fondos que permitan al
Centro Universitario
Contra el Cáncer del
Hospital Universitario
José Eleuterio González
desarrollar proyectos
importantes para la
comunidad y dar
esperanza de vencer
esta terrible
enfermedad.
La meta en la edición
2006 fue superar la cifra
de un millón y medio de
pesos y la participación
de cuatro mil personas;
se estimó que en este
año se involucraron
alrededor de 6 mil
participantes de todas
las edades y
capacidades, quienes
caminaron, trotaron o
corrieron en tres
categorías: 1, 3 ó 6
kilómetros.
El Dr. Juan Francisco
González, director del
Centro Universitario
Contra el Cáncer,
explicó que con lo
recaudado en las
ediciones se han podido
establecer dos
laboratorios en el HU:
uno de genética
molecular que permite
identificar alteraciones
de genes relacionados
con tumor e identificar
prevalencias de dichas
alteraciones genómicas;
así como otro
laboratorio de
modelización molecular
para identificar la
partes del DNA donde
las moléculas se
adhieren. (Esperanza
Armendáriz)
Foto: José Ríos
Oficinas para equipos
representativos. El
director general de
Deportes, Jaime César
Vallejo Salinas, entregó
las oficinas del área
poniente del estadio
Gaspar Mass que
albergarán a los equipos
representativos de
atletismo, basquetbol,
beisbol, futbol soccer,
voleibol y artes marciales
(judo, tae kwon do,
karate y lima lama).
“Dándoles facilidades
para su trabajo las cosas
deben de salir mejor”,
dijo al entregar las llaves
de cada oficina a subcoordinadores y
entrenadores. (Manuel
González)
Mundo Reyes seguirá en
la UANL. El secretario de
Asuntos Universitarios,
Filiberto de la Garza
Ortiz, informó que el
coach Edmundo Reyes
seguirá trabajando en la
UANL.
“Es una persona que
dado su trayectoria,
trabajo y esfuerzo por
enaltecer los colores de
nuestra máxima casa de
estudios será de gran
ayuda en distintas áreas
de la Universidad. Está
por presentar proyectos
de trabajo.”
25
]
deportes
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�deportes
[ 26
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de diciembre de 2006
“Trabajaremos para llegar a ser un equipo de excelencia”
Efraín Aldama Villa
E
l doctor Pedro
Gualberto Morales
Corral, nuevo
entrenador en jefe
de los Auténticos Tigres de la
UANL, anunció que el
programa de futbol americano
en la máxima casa de estudios
tendrá cuatro prioridades: la
fe, la familia, la academia y el
futbol americano.
“Trataremos de fortalecer la
autoestima de los muchachos,
su fe en Dios, en sus
entrenadores, en sus
compañeros, tener fe hará que
el equipo sea una unidad muy
poderosa.”
Además que “su vínculo
familiar esté bien establecido,
que estudien, pues en nuestro
programa tendrá un gran
espacio el aspecto académico y,
al último, veremos los aspectos
técnicos y tácticos del futbol.
Queremos en primera instancia
que nuestros jugadores nos
dejen siendo mejores personas
que cuando llegaron.
“Lo más importante es
ponernos a trabajar,
trataremos de establecer e
inculcar a los muchachos los
aspectos de cómo a llegar la
excelencia.”
Pedro Gualberto Morales Corral
Con una larga trayectoria académica y deportiva bajo
el brazo y un ambicioso proyecto de conformar un
equipo de excelencia, el especialista en Medicina del
Deporte, ex jugador de las Víboras de Medicina y de
los Auténticos Tigres, tomó el cargo en sustitución de
Edmundo Reyes Gutiérrez.
Para alcanzarla tendrá que
contar con jugadores
persistentes, que se fijen una
meta y esa es llegar a disputar
el campeonato, “seremos muy
persistentes, daremos
soluciones, no quejas”.
Garantizó trabajar en un
ambiente cordial y de respeto,
mantener la integridad del
programa deportivo con
disciplina y propósitos, con
honestidad, actitud positiva y
respetuosa.
La tarea se hará entre una
gran cantidad de universitarios
integrados en un grupo
metodológico de facultades
como Organización Deportiva,
Salud Pública y Nutrición,
Psicología, Medicina e
Ingeniería Mecánica y
Eléctrica, y las preparatorias
técnicas Pablo Livas y Álvaro
Obregón.
“Nos vamos a basar mucho
en el semillero, tenemos que ir
a las preparatorias a las
facultades y ver sus carencias
para formar jugadores de
futbol americano. Daremos un
impulso muy importante al
¿Quién es?
Fecha de Nacimiento: 13 de enero
de 1950
Titulo: Médico Cirujano Partero
Especialización: Medicina del
Deporte
Trayectoria como jugador
1969-1971. Jugador del equipo de la
Facultad de Medicina
1971-1975. Jugador de Auténticos
Tigres
1974-1975. Capitán de Auténticos
Tigres, campeones nacionales
1974. Trofeo al mejor jugador
defensivo en el juego contra los
Cóndores
1975. Trofeo y anillo como capitán y
jugador de Auténticos Tigres
sentido de pertenencia, que se
sientan tigres, que sientan los
colores azul y oro.”
El nuevo head coach felino
presentado el 22 de noviembre,
tendrá como staff de coucheo
para los tres equipos
representativos a Jaime Roque
Martínez, en la coordinación
defensiva; Jesús Vela García,
en la ofensiva y Arturo Peña
Montemayor, en equipos
especiales. Para Auténticos
“B” (Conferencia Nacional),
Martín Calvillo es entrenador
en jefe, y para la Categoría
Juvenil, Carlos Cabral.
El título para Elefantes, Tortugas, Vaqueros y Toros
Jesús Gerardo Dávila
En el emparrillado del estadio
Gaspar Mass se disputaron los
partidos finales de los dos
grupos de las divisiones
Facultades y Preparatorias de
la temporada Novatos 2006 de
futbol americano.
En el grupo A, el equipo de
los Elefantes Blancos de la
Facultad de Contaduría
Pública y Administración se
alzó con el campeonato al dar
cuenta de la Facultad de
Organización deportiva 13-0,
en juego celebrado el viernes 17
de noviembre en el grupo
fuerte de Facultades.
En el grupo B las Tortugas de
Odontología terminó arriba del
torneo con seis juegos ganados
luego de quedar sólo cuatro
equipos. No hubo propiamente
un juego de campeonato sino
que los conjuntos jugaron a dos
vueltas.
El título para las prepas 2 y 16
A nivel de preparatorias, en el
grupo I, los Vaqueros de la
Preparatoria 2 refrendaron su
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
título al derrotar 17-0 a los
Diablos de la Preparatoria 1 en
juego celebrado el mismo día;
mientras en el grupo II, los
Toros de la Preparatoria 16
venció 14-6 a la Preparatoria 22
en cotejo realizado el jueves 16
de noviembre.
Tigres Juvenil campeón
Una buena noticia en este
cierre de año fue el
campeonato que en la zona
norte logró el equipo juvenil de
Tigres en la liga CEFAN al
derrotar el 26 de noviembre a
los Linces de la Universidad del
Valle de México 50-19 en duelo
disputado en la ciudad de
Torreón, Coahuila. Este es un
equipo donde militan buenos
prospectos que podrán
probarse en la Liga Mayor con
la esperanza de contar de
nuevo con una “generación
dorada” que le dé nuevas
satisfacciones a los aficionados
de las tacleadas.
�1 de diciembre de 2006
Reconocimiento a deportistas
Atletas que han defendido de manera destacada los colores azul
y oro de la máxima casa de estudios, pero también los de sus
respectivas preparatorias y facultades, fueron distinguidos
públicamente en distintas ceremonias como ejemplos de
esfuerzo, constancia y humildad para las nuevas generaciones.
Generación dorada de Auténticos
La UANL reconoció a once
deportistas que tuvieron una
destacada participación durante
cinco años dentro del equipo de
Auténticos Tigres de futbol
americano.
En la Sala de Usos Múltiples
de la Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, se les hizo
entrega de una placa
conmemorativa y un anillo que
representa a la Fraternidad Ex
Tigres.
Ellos son, de la FIME, Jorge
Enrique Valdez Calvillo, Juan
Antonio Zamora Montemayor,
Armando Sergio Ortiz de Lira;
de Facpya: José Alejandro
Alanís Cabriales, Daniel Ricardo
Garduño Méndez, Enly
Martínez Hernández,
Gilberto Molina Rodríguez,
Ernesto Humberto Silva Reyna,
Roberto Javier Silva Reyna y
Luis Alberto Morales Lozano; y
de la Facultad de Derecho y
Criminología, Carlos Alberto
Esquivel Ortiz.
El rector José Antonio
González Treviño reconoció que
Auténticos Tigres mantiene la
identidad y el espíritu
universitario en alto.
“Aunque los resultados
deportivos no se han dado, los
resultados de esfuerzo,
integración, formación de
carácter y disciplina se dan
diariamente.”
El Dr. Alcides H. Benítez
Vizcarra, de la Fraternidad Ex
Tigres, dijo que defender los
colores azul y oro deja un
aprendizaje especial.
“Nos enseñó a hacer lo mejor
de nosotros mismos, empujando
más allá de nuestros límites,
reforzando la humildad, el
respeto a los demás y sobre todo
la libertad personal, lo que nos
permitió cambiar la idea que
teníamos de nuestras personas y
lo que creíamos imposible, fue
totalmente posible.”
Deportistas
destacados de la
FIME
La Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica entregó
por vez primera, en el marco de
Capetillo Ramírez
Fotos: Efraín Aldama Villa
su aniversario 59, el
Reconocimiento al Mérito a la
Excelencia Deportiva a los
jóvenes Luis Antonio Capetillo
Ramírez y Luis Roberto
Márquez Ibarra por su brillante
trayectoria como deportistas
universitarios y ser dignos
representantes en eventos
nacionales e internacionales en la
disciplina del voleibol.
En el Auditorio Ing. René
Montante la facultad entregó
también reconocimientos a los
deportistas destacados iniciando
con el coach Miguel Cervantes
Steel, por su invaluable
aportación a la formación de sus
profesionistas.
En atletismo, David Quiroga
Correa; beisbol, Manuel
Alejandro Ramírez Arellano;
futbol americano, José Ernesto
Hernández Arévalo, Jorge
Enrique Valdez Calvillo, Roberto
Ulises Arredondo, Manuel
Alejandro Alanís Gallegos,
Gerardo Enrique Rafael
Hernández Arévalo, Juan
Antonio Zamora Montemayor.
En karate do, Homero Morales
Carrillo, Juan Abraham Briceño
Martínez y el profesor Hernán
Galindo Gutiérrez; y en voleibol,
David Octavio Alba Martínez,
Luis Roberto Márquez Ibarra y
Luis Antonio Capetillo Ramírez.
Al mismo tiempo celebró el
aniversario 25 del equipo de
natación en el Club de los
Médicos Neoleoneses con la
participación tanto de ex
nadadores como actuales
integrantes.
En el evento se entregaron
reconocimientos a quienes
formaron parte de la Selección
Nacional de Polo Acuático que
participó en el torneo Camex
(Centroamérica y México)
celebrado en la ciudad de San
José Costa Rica del 24 al 30 de
julio de 1994. Ellos fueron
Gilberto Montemayor Sauceda,
Jaime J. Loaíza Ramírez, Óscar
Manuel Saldaña González, Mario
Puente Cireno y Roberto
Martínez González.
También a Rogelio G. Garza
Rivera por su apoyo a la
natación y al rector José Antonio
González Treviño por la
construcción del Centro
Acuático Universitario.
Ex Toros
ejemplares
Como reconocimiento a su
trayectoria deportiva y
académica, la Preparatoria 16
distinguió en manos de su
directora, Myrella Solís Pérez a
tres destacados ex alumnos,
quienes defendieron la camiseta
de los Toros en distintas
competencias locales y
nacionales.
El ex jugador de futbol
americano Lázaro Beltrán jugó
para los Toros en la temporada
1995-1996, fue campeón en la
categoría juvenil en 1996 y
subcampeón en 1997, ganador
del tazón global 1998 México
contra Europa; subcampeón con
Auténticos Tigres en las
temporadas 2001 y 2002, líder
corredor de México en la Onefa
temporada 2000, líder corredor y
anotador en la Liga España en el
año 2000.
“Es una satisfacción muy
grande que aunque ya hayamos
salido de la prepa nos sigan
tomando en cuenta”, dijo.
El karateca Gerardo Osmar
Ruiz Carvajal, en combate de 75
kilogramos fue ganador de la
medalla de bronce en el
Campeonato Panamericano en
Curazao, Antillas Holandesas, en
septiembre de 2006; medalla de
bronce en el Campeonato
Nacional en Jalisco, medalla de
plata por equipo y medalla de
bronce individual en la
Olimpiada Nacional en Acapulco
2006; además de medalla de oro
en el selectivo nacional en
Monterrey 2006 y actualmente
está en el equipo representativo
de Tigres de la UANL.
”El karate para mí ha sido una
disciplina que la llevo tanto en mi
vida personal como en el
deporte”, expresó.
El voleibolista Raymundo
Valdés Robles logró la medalla de
oro con Tigres en la Universiada
2006 en Mérida, el campeonato
nacional para Nuevo León este
año en Acapulco, Guerrero, y el
reconocimiento “Salinas” como
mejor jugador Elite en 2005.
“Es muy importante para mí
que se acuerdan de lo que hice,
esperemos sirva a los estudiantes
y a quienes están ahora en el
equipo Toros”, destacó. (Efraín
Aldama Villa)
27
]
deportes
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�Sorpréndelos
esta Navidad
con un Juguete
La Dtreccfóo ~ V focalacfóo 'N S erofcfo
S ocial, fooffa a la comaofool) aofoersffarfa
'N socfel)al) eo general a participar eo so
programa l)e recolección ~ fagaefes
para los ofños con problemas ~ salol)
foferoos eo Hospitales o Centros ~
AteocfóoEspecial
Nuestca meta es\
una cari
feliz •
Planta baja ala sur, Torre de Rectoría
Tel: 83 29 40 00 ext. 5145 y 5150
Visión 2012
UANL
· s+•oocl6e-Ylrl<lo,
,vl6,t_.,_.,.
Solicita información en la
Coordinación de Servicio Social
de tu Facultad o Preparatoria.
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2006
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
10
Número
Número de la revista
180
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Diciembre
Día
Día del mes de la publicación
1
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
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Dublin Core
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Vida Universitaria, 2006, Año 10, No 180, Diciembre 1
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Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
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Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
01/12/2006
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
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Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2017422
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Debe EZLN buscar estrategias para no perder riqueza del discurso [ 25 ]
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año I O• Número 179 • 15 de noviembre de 2006
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2006
TRIBUNA ABIERTA
En su aniversario 61
La ONU profundamente debilitada
por las desigualdades
VMa VniversitariA
Universidad Autónoma de
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L
Francisco Valdés Treviño
a Organización de las Naciones
Unidas llegó el pasado 24 de
octubre a su aniversario 61 en
condiciones muy diferentes a las
que existían cuando su fundación. Lo sucedido durante los
últimos tres años y siete meses puede dar lugar a
una pérdida de credibilidad en su funcionamiento,
una decepción en cuanto al respeto de sus normas
y una falta de esperanza por su futuro.
Durante mucho tiempo se ha señalado que es
necesaria una revisión a fondo de la estructura y
de las acciones de la ONU para que pueda desempeñar cabalmente sus funciones. Es precisamente
en sus dos organismos más importantes, la
Asamblea General y el Consejo de Seguridad,
donde se aprecian enormes desigualdades de atribuciones. Han sido escenario de prácticas rotundamente antidemocráticas. En la Asamblea
General se han aprobado resoluciones que no han
sido acatadas. Por ejemplo, a lo largo de quince
años la Asamblea General de las Naciones Unidas
ha acordado por abrumadora mayoría la resolución
de condenar el bloqueo impuesto por EU a Cuba
desde principios de los 60.
Justamente hace algunos días 182 países de los
192 que actualmente integran la ONU emitieron
su voto condenando el bloqueo; en contra de la
resolución votaron EU, Israel, Palau y las Islas
Marshall. No participaron Nicaragua, Costa de
Marfil, El Salvador e Irak. Micronesia se abstuvo.
No resulta aventurado afirmar que, desgraciadamente, aún con esa aplastante votación, como
desde hace tres lustros, no se hará caso a esa resolución condenatoria del bloqueo.
Por lo que respecta al Consejo de Seguridad,
podemos decir que es la instancia, el organismo,
que resuelve directamente los asuntos relacionados
con la guerra y la paz. Como se sabe, de los quince
países que lo integran, cinco son permanentes y
tienen el privilegio de contar con el derecho de
veto. Con esto podemos afirmar que gozan de una
señalada ventaja. Es en el seno de este organismo
donde se pone en evidencia la desigualdad en que
se encuentran los países en el propio ámbito de la
ONU. Resulta ya insostenible, por ser francamente
antidemocrático, el derecho de veto que disfrutan
esos cinco países en clara oposición a la importancia
de la mayoría. Ello significa, entre otras cosas, que
nunca se podrá acordar una medida en contra de
alguno o varios de ellos, pues el ejercicio del veto
les otorga una verdadera impunidad ante cualquier
acto reprobable por la comunidad internacional.
Lo acontecido en la ONU en el tiempo que
actualmente transcurre es verdaderamente
lamentable. Nunca antes había estado en una
situación de crisis tan grave como la que se padece
desde que se invadió a Irak sin que el Consejo de
Seguridad hubiera aprobado esa acción bélica.
Recordemos que el motivo esgrimido por los EU
fue que Irak tenía armas nucleares. Incluso, el
Consejo de Seguridad comisionó a expertos que
fueran a investigar al territorio iraquí acerca de la
existencia de dicho armamento y el informe de los
citados expertos fue negativo, es decir, dictaminaron que no existían dichas armas. EU hizo caso
omiso de la opinión de la mayoría del Consejo y se
lanzó a la invasión con los resultados universalmente conocidos: no se encontraron armas nucleares y se ha causado la muerte de miles de personas,
la destrucción de ciudades y aún no se vislumbra
el final de esta tragedia. El Consejo guardó una
posición pasiva. El desacato al criterio de la
mayoría de los componentes del poderoso Consejo
de Seguridad debilitó profundamente a la ONU.
Cabe preguntarse si estos desconocimientos
continuarán en el futuro pues, de ser así, ya será
más difícil que la ONU alcance los objetivos de
paz que fueron la esencia de su creación.
Con esa invasión a Irak se violaron flagrantemente algunos artículos de la Carta de la ONU.
Baste citar dos de ellos. El artículo 2, en su fracción
cuarta, señala: Los miembros de la ONU se
abstendrán de recurrir a la amenaza o al uso de la
fuerza contra la integridad territorial o la
independencia política de cualquier Estado. Y el
artículo 24 , que establece en su inciso a): A fin de
asegurar la acción rápida y eficaz por parte de las
Naciones Unidas, sus miembros confieren al
Consejo de Seguridad la responsabilidad principal
de mantener la paz y el orden internacional.
El contenido de estos artículos fueron letra
muerta y se impuso el unilateralismo sobre el
espíritu de la ONU y de su objetivo fundamental:
preservar y mantener la paz en todas las regiones
del planeta.
Recordemos que a principios de los años noventa,
el Consejo de Seguridad impuso sanciones a Irak,
con toda justicia, por desatar la llamada Guerra
del Golfo al invadir Kuwait. ¿Se ha impuesto alguna
sanción a los países que invadieron a Irak?
Ninguna. La verdad es que el Consejo de Seguridad
está maniatado por la realidad para imponer alguna
sanción a cualquiera de los países poderosos.
Pero lo que fue verdaderamente inaudito es que
el Consejo de Seguridad se haya tardado más de
tres semanas durante las cuales se produjeron
ataques ininterrumpidos a la población civil
libanesa para llegar a un acuerdo respecto a los
ataques de Israel a Líbano, a pesar de que el
secretario general de la ONU, Kofi Annan, solicitó
desde el inicio de los bombardeos que el Consejo se
reuniera para que acordara lo que estimara
pertinente a fin de detener la masacre.
No obstante la triste realidad que afronta
actualmente la ONU, no debe hacernos olvidar
sus aciertos logrados a través de la UNESCO, la
UNICEF y el PNUD por lo que se refiere a los
ámbitos de la educación la ciencia y la cultura, a la
infancia y a los planes de desarrollo para algunos
países, y sobre todo las llamadas OMP –operaciones
para el mantenimiento de la paz– que ha desplegado en varias regiones del mundo.
El más importante de los organismos internacionales que se ha creado en el mundo es, sin duda
alguna la ONU, en virtud del número de países
que lo integran y los objetivos que se establecieron.
Pero si los países miembros, particularmente los
poderosos, no respetan las normas que rigen a la
organización y no acatan los acuerdos que logren
la mayoría de sus integrantes, la ONU no puede ni
podrá alcanzar plenamente sus nobles finalidades.
�15 de noviembre de 2006
Logra acreditación carrera de QFB
Invierten en la salud de
derechohabientes
Nuevos espacios, remodelaciones y
equipamiento con una inversión superior a los 5
millones de pesos fueron inaugurados en la
Clínica de Servicios Médicos de la UANL en
beneficio de los 15 mil trabajadores y sus
familias.
En Consulta Externa se recubrió el piso, se
cambió el mobiliario de la sala de espera y se
abrió un módulo para la toma de signos vitales;
en Odontología se cambiaron los sillones, se dotó
con equipo de atención de alta tecnología y se
adquirió material e instrumental para
proporcionar servicio de endodoncias y
rehabilitación oral.
El equipo adquirido fue distribuido en áreas
como Rayos X, Enfermería, Sala de
Procedimientos Quirúrgicos, módulos de
atención de fin de semana y módulos de toma de
signos vitales en la Consulta Externa de primero
y segundo nivel. El rector José Antonio
González Treviño y el director de Servicios
Médicos, Fernando Pérez Chávez, pusieron en
marcha el 7 de noviembre el nuevo
equipamiento. (Efraín Aldama Villa)
Equipo adquirido
Equipo de ecocardiografía, sistema Vivid de la marca General
Electric
Sistema Quinton Q-Strees para pruebas de riesgo
cardiovascular
5 monitores para signos vitales
2 electrocardiógrafos con interpretación en español
3 camillas para estancia de pacientes
1 mesa de quirófano
3 lámparas para cirugía menor
1 equipo de Rayos X digital con capacidad de 300 amperes
6 unidades de odontología equipadas con Caviitron
3 carros rojos equipados para emergencias médicas
4 monitores con desfibrilador para urgencias cardiacas
Material para las especialidades de endodoncia y
rehabilitación oral.
E
l programa académico de
Químico Farmacéutico
Biólogo de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
recibió el documento certificador del
Consejo Mexicano para la Acreditación
de la Enseñanza Farmacéutica, A. C.
La doctora Carmen Giral Barnés,
presidenta de la Comaef, entregó el 6
de noviembre el certificado al rector
de la UANL, José Antonio González
Treviño, y a la directora de la Facultad
de Ciencias Químicas, Emilia Edith
Vázquez Farías, en una ceremonia
realizada en el auditorio Mario
González Garza de la institución
educativa.
Para alcanzar la
acreditación se
evaluaron aspectos
como el perfil de
ingreso y egreso, plan
de estudios, programas
de las asignaturas,
tipos de evaluación,
vinculación con la
investigación, recursos
físicos, materiales y
bibliográficos del
programa, planta
docente, programa de
servicio social y seguimiento a los
egresados.
“Recibir esta acreditación nos
permite garantizar a la comunidad
que estamos formando profesionales
capaces de resolver los problemas de
su campo profesional, competitivos a
nivel regional, nacional e
internacional”, aseguró Vázquez
Farías.
“La misión de la acreditación no es
castigar a los programas, sino
ayudarlos a desarrollarse hasta
alcanzar los estándares para que
egresen los estudiantes que nuestro
país y el mundo necesitan”, señaló
Giral Barnés. (Efraín Aldama Villa)
Expone puntos de
acuerdo entre Chile
y México
facultades y miembros del Consejo
Consultivo Externo de la UANL,
encabezados por su presidente Miguel
Barragán Villarreal. El acuerdo que
entrará en vigor a partir de 2007
cuenta con un fondo económico de dos
millones de dólares, un comité de
cooperaciones integrado por
representantes de ambos gobiernos
que decidirá las prioridades en cuanto
a los proyectos de alta calidad,
innovadores y útiles.
Contempla un diálogo político más
frecuente a fin de realizar una agenda
donde se adecúen sus intereses, entre
ellos sus opiniones ante el Consejo de
Seguridad de la ONU y el trabajo
conjunto en las reuniones de la
Organización Mundial de Comercio.
El diplomático espera la cooperación
en asesoría, intercambio de expertos a
corto y mediano plazo, capacitación
de recursos humanos en materia
ambiental, investigación, sector
agropecuario, derechos humanos y
democracia, turismo, laboral, etc.
(José Raymundo Rodríguez López)
E
l embajador de Chile en
México, José Mario Goñi
Carrasco, se reunió con
autoridades de la UANL
para exponer los pormenores del
Acuerdo de Asociación Estratégica
firmado en enero por los presidentes
Vicente Fox y Ricardo Lagos.
El diplomático sostuvo un diálogo con
el rector José Antonio González
Treviño, secretarios, directores de
Abre Módulo Odontológico en Apodaca
La UANL abrió un Módulo Odontológico
en la colonia Roberto Espinosa del
municipio de Apodaca que atenderá a
niños y adultos con problemas de caries y
endodoncias con cuotas de recuperación
de 40 a 60 pesos.
Este dispensario ofrecerá los servicios
de maestros y estudiantes de la Facultad
de Odontología a residentes de las
colonias Mixcoac, Golondrinas, Santa Fe,
Pedregal de San Ángel, Alberto
Escamilla y Roberto Espinosa.
La inversión de 4.5 millones de pesos fue
realizada por la UANL en equipo, mobiliario y
recursos humamos, y el municipio de Apodaca,
que encabeza el alcalde José Antonio Elizondo
Garza, en construcción del inmueble.
A los tres centros con que cuenta Apodaca,
las clínicas de la Unidad Habitacional
Independencia y Pueblo Nuevo y el Módulo
Odontológico, se sumará en enero de 2007 la
Clínica Universitaria en Praderas de Apodaca.
Las clínicas ofrecen cerca de 250 mil
consultas y el personal del
Programa Universitario de Salud,
que dirige la doctora Rebeca
Thelma Martínez, asume el
compromiso de lograr mediante los
servicios docente-asistenciales la
satisfacción del usuario a través del
trato respetuoso, amable y de
mejora continua. (Esperanza
Armendáriz)
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15 de noviembre de 2006
Tu universo
estudiantil
Alma Ramírez y Jessica Jaramillo
D
urante dos días los
estudiantes de
preparatoria y
facultad, así como
el público en general, tuvieron
la oportunidad de conocer la
amplia gama de opciones
académicas con las que cuenta
la Universidad y decidir, si no
lo han hecho aún, cuál es la que
realmente llena sus
expectativas y se ajusta a sus
intereses vocacionales y
laborales.
A iniciativa de la Dirección
de Actividades Estudiantiles se
llevó a cabo la segunda emisión
de Tu universo estudiantil,
evento multidisciplinario
gracias al cual los y las
interesadas pudieron expandir
sus puntos de vista y reforzar
aspectos como liderazgo,
superación personal,
motivación y crecimiento
interior, entre otros, para
consolidarse como los
profesionistas del mañana.
A través de estands de todas
las facultades de la máxima
casa de estudios que brindaron
información acerca de las
carreras y conferencias con
notables personajes del ámbito
local, nacional e internacional,
quienes abordaron temas
aterrizados para jóvenes de
entre 15 a 24 años, la
Universidad ratifica su
compromiso por lograr alumnos
cada vez más conscientes de
los retos actuales y mejor
preparados para hacerles
frente de manera exitosa.
Francisco Barrera Cortinas,
director de Actividades
Estudiantiles, mencionó que
Tu universo estudiantil, ratificó
el interés de la Universidad por
lograr estos y otros objetivos
orientados hacia la visión 2012,
y aclaró que así como es
importante el aspecto
académico también lo es el
factor convivencia, razón por la
cual, a la par de las
conferencias se llevaron a cabo
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
En este evento multidisciplinario los jóvenes pudieron expandir
sus puntos de vista y reforzar aspectos como liderazgo,
superación personal, motivación y crecimiento interior, cruciales
para consolidarse como los profesionistas del mañana.
una serie de conciertos con
reconocidos talentos de la
localidad, como El Gran
Silencio, Plastilina Mosh,
Inspector y Unicanta, así
como banda sinaloense, Xelhá,
Siniestra y Danzonera.
Los estudiantes acudieron en
gran número a las conferencias
impartidas en el auditorio del
Teatro Universitario por
personalidades como Facundo,
conductor del programa
�15 de noviembre de 2006
Incógnito transmitido por
Televisa; la periodista y
columnista del periódico El
Norte Rosaura Barahona; el
motivador Carlos Bueno, el
escritor Héctor Tassinari,
Carlos Páez, unos de los
supervivientes de los Andes;
Omar Chaparro, conductor del
programa No manches,
también de Televisa, y José
Antonio González Treviño,
rector de la máxima casa de
estudios.
“Los estudiantes no sólo se
desarrollan en las aulas”,
mencionó Barrera Cortinas,
“de ahí el interés porque el
Universo Estudiantil del
próximo año sea más intenso,
que crezca y sea un evento de
alcance internacional.”
Los estudiantes, protagonistas
de la UANL
Durante su participación, el
Rector de la UANL recalcó el
hecho de que los estudiantes
son los protagonistas de la
Universidad y los invitó a
aprovechar todas las
oportunidades que se les
presenten.
Ante un auditorio repleto,
González Treviño abordó la
visión UANL 2012 y la
necesidad de incrementar el
alcance en pos de mayor
desarrollo vocacional y
personal. Cada esfuerzo que se
hace en la UANL busca
ampliar los horizontes para los
egresados, quienes deben tener
las puertas abiertas a nivel
nacional e internacional.
Concluido su mensaje, los
estudiantes le hicieron algunas
preguntas sobre su experiencia
cuando fue alumno y su
trayectoria profesional. “Hay
que hacer cosas para
trascender. Desde donde
estemos hay que efectuar una
cultura de mejora continua.”
Luego vendría Facundo, uno
de los más ovacionados y
festejados, quien habló acerca
de los medios de comunicación
y compartió sus experiencias
desde sus inicios en Telehit con
tan sólo 18 años de edad, los
pasos en su carrera, los retos a
los que se enfrenta a diario con
su programa.
El conductor alentó a los
alumnos a seguir estudiando y
preparándose, a entrarle a lo
que sea, invertir en uno mismo
con experiencia. “Todo lo que
uno estudie en la escuela, en la
calle o de los demás no es una
pérdida de tiempo”, comentó.
Por su parte, Rosaura
Barahona abordó el tema de los
nuevos jóvenes en el viejo
mundo, el hecho de que los
jóvenes por un lado están más
llenos de curiosidad y dominan
las nuevas tecnologías de
Facundo
Rosaura
Barahona
Carlos Páez
Omar
Chaparro
manera asombrosa, pero por
otro lado se encuentran
expuestos a un sinfín de
estereotipos, modas y
esquemas de consumo en los
que pueden caer fácilmente si
no se tiene sentido crítico,
además de la apatía y el
desinterés global ante los temas
sociales y políticos.
Hizo hincapié en la ironía
presente en nuestro país, que
considera a los jóvenes como
ciudadanos a partir de los 18
años, pero que no los
contempla como tales en la
toma de decisiones ni para
expresar sus opiniones.
Barahona también habló de
la forma en que actualmente se
ejerce la sexualidad y la
comparó a la manera en que
ésta se percibía en la
generación de nuestros padres
y abuelos. “No podemos
prepararlos para el futuro, pero
sí enseñarles cómo
comunicarse, cómo entablar
relaciones a fin de que les
ayude en el futuro. Todos los
jóvenes tienen un potencial
soslayado al que deberán
recurrir durante su proceso de
maduración”, aseguró.
Una de las historias más
sonadas del siglo XX es la de
los supervivientes de los
Andes, que se ha llegado a
convertir en una prueba de
coraje y superación que puede
ser ejemplo para todos.
Carlos Páez, uno de los
protagonistas de esta historia,
“una historia de actitud, una
lucha permanente contra la
frustración –dice– soy apenas
un narrador de una historia
motivadora”.
Expresó que al sufrir el
accidente era un niño
consentido, “un bueno para
nada y de pronto me encuentro
ahí, rodeado de cadáveres”.
Tomar decisiones difíciles,
como comer carne humana lo
hicieron madurar y revalorar
muchas cosas de su vida.
“Nuestra motivación era muy
simple, estábamos peleando
por nuestra vida y por volver a
casa, es cuando uno empieza a
valorar las pequeñas cosas,
sobre todo a la familia.”
Bajo el título de Camino a la
felicidad, Omar Chaparro,
conductor de televisión, realizó
su presentación en medio de
ovaciones a su llegada al teatro.
Entre gritos, bromas, bailes
y fotografías, Chaparro relató
su lucha para llegar al lugar en
el que se encuentra en la
televisión de entretenimiento
mexicana, “Vamos a empezar a
sentirnos guapos, ese es el
principio del camino a la
felicidad, como te sientes es
como estás”, indicó.
De esta manera motivó a los
jóvenes a luchar por sus sueños
a pesar de las adversidades.
“Ve lo posible donde los demás
ven lo imposible.” Espera que
los jóvenes vean la vida de otra
manera. “La felicidad radica en
la decisión de querer ser feliz.”
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15 de noviembre de 2006
Inmersos en la conectividad, la interactividad y la navegación electrónica, los
estudiantes de las preparatorias foráneas de la UANL tuvieron oportunidad
este año de comunicarse con especialistas en diferentes áreas a fin de
encaminarlos a roles de liderazgo gracias a un proyecto de la Dirección de
Educación a Distancia.
Dialogando con….
Edmundo Derbez García
U
no de los aspectos
esenciales de la
sociedad del
conocimiento es el
acceso que la comunidad, sin
distingo de su condición
económica, política, social y
geográfica, debe tener de él.
Dentro de este criterio de
equidad, democratización y
socialización del conocimiento,
como se le quiera denominar, la
Universidad Autónoma de
Nuevo León tiene un papel
muy importante por cumplir.
Su actividad académica,
cultural y científica de sus
investigadores, artistas e
intelectuales debe trascender
tanto al exterior como al
interior por distintos medios.
La máxima casa de estudios
presenta en la actualidad una
dispersión geográfica de sus
preparatorias y facultades, a lo
largo y ancho del territorio del
estado, algunas de ellas
alejadas más de 200 kilómetros
de la zona metropolitana de
Monterrey.
Bajo este principio de la
equidad del conocimiento, la
UANL, a través de la Dirección
de Educación a Distancia se
propuso establecer una
comunicación mucho más
cercana entre sus alumnos
donde quiera que se
encuentren.
Con la infraestructura en
tecnología de la comunicación e
información de que dispone
diseñó el proyecto “Dialogando
con… los jóvenes de hoy son
los líderes del mañana”, por
medio del cual ha puesto en
contacto en tiempo real a los
estudiantes de preparatoria
con exitosos profesionales o
especialistas.
El invitado acude al estudio
de televisión de la Dirección de
Educación a Distancia, donde
se graba en vivo, la señal es
enviada a la Dirección General
de Informática que vía
Internet la transmite a cada
preparatoria para su
proyección, mediante un cañón
Foto: Efraín Aldama Villa
y equipo de audio en la pantalla
del salón de clases.
Al formular sus preguntas
por teléfono o por e-mail, los
alumnos establecen el
acercamiento y el diálogo con
los profesionistas, quienes
transmiten sus experiencias de
vida, los esfuerzos desplegados
para alcanzar el éxito,
sembrando valores como la
dedicación, el esfuerzo, la
constancia.
Este año se ha denominado
el año de los valores, de la
comunicación axiológica y
concretamente en liderazgo.
En el primer semestre han
desfilado el Dr. Hugo Barrera
Saldaña, secretario de
Investigación, Regulación y
Vinculación de la Subdirección
de Investigación de la Facultad
de Medicina; el maestro Félix
Carrasco Córdova, director de
la Orquesta Sinfónica de la
UANL, y José Maiz Mier,
presidente del Comité de
Deportes del Consejo
Consultivo Externo de la
UANL.
En el presente semestre han
participado el rector José
Antonio González Treviño y la
taekwandoista Issis Vargas, con
experiencia competitiva a nivel
mundial, entre otros.
“Estos diálogos permiten que
los alumnos de Linares,
Sabinas, Montemorelos,
Doctor Arroyo, Allende,
General Terán, Villa de
Santiago, China y Anáhuac
sientan y vivan su
Universidad”, explica el Dr.
Manuel Sepúlveda Stuardo,
director de Educación a
Distancia de la máxima casa de
estudios.
Incluso la hora del programa
resulta insuficiente para
responder todas las preguntas
de los estudiantes.
En 2007 será un puente
entre niveles
El valor que ha tenido el
proyecto durante el año es la
experiencia de comunicación a
distancia.
“Con este plan piloto nuestra
tarea consiste en humanizar la
tecnología, hacerla un medio
para el desarrollo humano y
mejorar la calidad de vida”,
agrega Sepúlveda Stuardo.
Además, cumplido el
calendario de charlas, se ha
generado un material que
puede ser usado en cursos
como el de orientación
vocacional en todas las
preparatorias.
El próximo año se plantea
continuar ya no en los objetivos
axiológicos, sino dentro de la
parte cognitiva, de manera que
el ciclo será más amplio con la
participación de investigadores
y profesores de distintas
facultades.
“El próximo año será un paso
clave para la articulación que
debe darse entre la
preparatoria y la facultad, pues
uno de los principales
problemas que tenemos en la
educación, no sólo en México
sino en Latinoamérica, es la
falta de articulación de ambos
niveles.
“Vamos a articular los dos
sistemas a través de la cercanía
de los profesores y estudiantes
para finalmente llegar a la
etapa en que el tránsito de la
preparatoria a facultad sea
positivo”, concluyó el director
de la DED.
�15 de noviembre de 2006
Conocen aplicación de la
tecnología
La Unidad Académica Multidisciplinaria de
Ciencias, Educación y Humanidades de la
Universidad de Tamaulipas visitó la Facultad de
Filosofía y Letras con el objetivo de que los
estudiantes de la Licenciatura en Tecnología
Educativa conocieran la implementación de las
nuevas tecnologías de la comunicación y la
información en los procesos de enseñanzaaprendizaje de la facultad.
A través de Mireya Sandoval Aspront,
subdirectora del Centro de Tecnología de la
Enseñanza del Sistema Abierto y a Distancia, se
les ofreció la conferencia “Nuevas alternativas
en la educación superior: sistema abierto y a
distancia”.
La Escuela Industrial y Preparatoria Técnica
Álvaro Obregón inauguró en el marco de su
aniversario 76 una sala de cómputo para los
estudiantes de las carreras de Técnico Superior
Universitario, la Red Inalámbrica de Internet y
el Laboratorio de Multimedia de Idiomas con
una inversión de un millón 300 mil pesos. El
rector José Antonio González Treviño,
acompañado de Leobardo Martínez Martínez,
director de la EIAO, constató el avance de las
obras del edificio en que se ofrecerán las carreras
de Técnico Superior Universitario. (Esperanza
Armendáriz)
Apoya embajada gala licenciatura en francés
L
a UANL, a través del
rector José Antonio
González Treviño, abrió
sus puertas a una alianza
estratégica con el embajador de
Francia en México, Alain Le
Gourrierec, para poner en marcha la
Licenciatura en Ciencias del Lenguaje
con acentuación en la enseñanza del
francés.
A través de este convenio la
embajada gala ofrecerá todo el apoyo
necesario para que esta carrera sea
impartida en agosto próximo en la
Facultad de Filosofía y Letras, que
dirige José Reséndiz Balderas, y será
la cuarta acentuación de las
licenciaturas en Ciencias del Lenguaje
que ofrece. Adicionalmente
proporcionó capacitación para los
docentes de la facultad por medio de
un curso de fonética francesa que se
impartió en el verano pasado y la beca
que otorgó a una académica de la
UANL para un curso de capacitación
pedagógica en Francia.
Además enviará a una especialista
que radicará en Monterrey a partir de
septiembre de 2007 para
apoyar el arranque de la
licenciatura en la máxima casa
de estudios.
“Vemos que existe un
genuino interés de los
estudiantes por aprender
nuestro idioma y a nosotros
también nos interesa que en
México y en muchos países se
conozca la cultura francesa”,
dijo el embajador de Francia
en México.
“Tenemos la experiencia de más de
veinte años de impartir una
licenciatura en otra lengua y ahora lo
hacemos en este segundo idioma”,
explicó la subdirectora de posgrado,
Gabriela Elizondo Regalado.
Esta carrera seguirá el esquema de
las acentuaciones en inglés,
incorporando en su currículo materias
de las líneas de lengua y cultura,
lingüística, metodología de la
investigación y la especialidad,
enseñanza del francés.
Será un programa con flexibilidad,
pertinencia y una gran cantidad de
cursos optativos para que el
estudiante participe en el diseño de su
perfil de egreso.
Al egresar podrán desempeñarse
como profesores de francés con toda la
profesionalización posible en cualquier
nivel, desde niños hasta adultos, o
cursos con propósitos específicos,
diseño de cursos en francés, diseño de
libros para cursos de francés, está
preparado en el área de planeación,
evaluación y enseñanza del francés.
(Esperanza Armendáriz)
Reúnen a estudiantes de arquitectura del país
En operación aulas
inteligentes en Prepa 16
La Preparatoria 16 puso en operaciones el 8 de
noviembre diez aulas inteligentes, así como las
áreas remodeladas y equipadas de la Biblioteca
Pedro Garfias y la Sala de Cómputo con una
inversión superior a los 5 millones de pesos.
La Sala de Cómputo cuenta con 32 nuevos
equipos, donados por la Fundación UANL,
poseen la plataforma de enseñanza Nexus; la
biblioteca fue conectada a la Red de la UANL y,
de esta forma cuenta con la modalidad digital,
accederá a consultas a otros proveedores
conectados al sistema.
También fue equipada con moderno
mobiliario, área de lectura y cubículos para el
trabajo en equipo; además de incrementarse el
número de libros disponibles.
Las diez aulas inteligentes están equipadas de
pizarrones electrónicos, proyectores,
computadoras y servicios de Internet que darán
aforo a más de mil estudiantes. (José Raymundo
Rodríguez López)
E
n el marco
del
sexagésimo
aniversario
de la Facultad de
Arquitectura, la
Universidad Autónoma
de Nuevo León fue sede
de la 78 Reunión
Nacional de la
Asociación de
Instituciones de
Enseñanza de la
Arquitectura (Asinea),
del 1 al 3 de noviembre,
en la Biblioteca
Universitaria Raúl
Rangel Frías. El tema
principal, la
“Arquitectura
socialmente sustentable
en una Ciudad del
Conocimiento” reunió a
más de mil 100 jóvenes
de 80 instituciones de
distintos estados del
país para presenciar
una serie de
conferencias impartidas
por expertos en la
materia. Aarón Bernal
Rodríguez, presidente
de la Asinea, dijo que
fue una fiesta del
conocimiento cuya meta
era que los asistentes
comprobaran los
requerimientos para su
formación integral.
El director de la
facultad, Raúl Cepeda
Badillo, destacó que el
objetivo principal es
respetar la ecología y la
naturaleza apoyando los
recursos naturales con
que cuentan las
distintas regiones para
preservarlos y aplicarlos
en los proyectos.
En la ceremonia de
clausura se pasó la
estafeta a la ciudad de
San Luis Potosí, sede de
la 79 reunión de la
Asinea en abril de
2007.(José Raymundo
Rodríguez López)
7
]
vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�8
vida académica
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2006
XV Simposio Internacional de Arquitectura
El nivel creciente de este evento organizado por la Facultad de
Arquitectura avala su utilidad en la búsqueda de profesionistas
competitivos y promueve que en cada uno de ellos exista un artista
consagrado al arte de diseñar el futuro.
Confrontan criterios contemporáneos
en la invención de espacios físicos
Lizbet García y Jessica Jaramillo
U
n espacio
para
perfeccionar
el arte, la
ciencia y la
utilidad de la
arquitectura se constituyó el
XV Simposio Internacional de
la especialidad en la UANL,
Diseñando el Futuro.
Durante tres días,
experiencias mundiales en
torno a la arquitectura, el
diseño de interiores,
materiales, estética e
inversiones urbanas, entre
otros muchos temas, tuvieron
en la UANL un sitio de
crecimiento, análisis,
intercambio y proyección.
Especialistas de Italia,
España, Estados Unidos,
Austria y México hablan el
lenguaje común de búsqueda y
profesionalidad en el arte de
proyectar y edificar, diseñar
espacios, construir volúmenes;
en pocas palabras, inventar los
espacios físicos que
históricamente han aderezado
la existencia humana.
Raúl Cepeda Badillo,
director de la anfitriona
Facultad de Arquitectura,
señaló que este es un evento
más de los conmemorativos por
el aniversario 60 de la facultad.
“Para nosotros es muy
importante promover cada vez
una mejor academia, nuestra
escuela busca ser pionera y
seguir estándares de calidad,
por eso promovemos eventos
que contribuyan a la formación
y constante superación de
estudiantes y maestros.”
La arquitectura debe mantener
entorno poético
os arquitectos
austriacos Aneta
Bulant y Klaus
Wailzer presentaron las
tendencias nuevas. Para ella es
vital combinar los aspectos
L
García Pedrosa
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
arquitectónicos con los
aspectos psicológicos para
lograr un proyecto tecnológico
que no agreda el ambiente
natural.
“Este concepto es una manera honesta y significativa para
hacer una alianza entre las
necesidades tecnológicas y la
naturaleza –expresó Bulant–,
donde el acomodo visual no es
lo único importante, sino que
hay que tener en cuenta una
armonización viviente.”
Líderes en la utilización del
vidrio, estos arquitectos
abrazan entre sus teorías la
complejidad de los espacios
para articular relaciones
contemporáneas.
Klaus Wailzer, asociado con
Aneta desde 1996 en la
compañía Architekturstudio
Bulant & Wailzer habló de
vivencias en el uso del vidrio,
un elemento tan fuerte como el
acero.
“Antes se trabajaba con
menos tecnología y con vidrios
más gruesos que encarecían las
construcciones, afirma Wailzer,
hoy hay muchos intentos para
hacer edificaciones de vidrio
menos caras, pero esto es un
campo nuevo, tenemos que ir
perfeccionando el trabajo.”
Ambos arquitectos,
coinciden en la necesidad de
utilizar el potencial máximo de
los materiales con un gasto
mínimo y lograr un trabajo de
calidad.
“Un objeto arquitectural
exitoso existe mas allá de su
realidad, de su forma
constructiva y su función”,
alega Bulant. “La abstracción,
la notabilidad, la introducción
de la estructura visible, deja los
sentidos dispuestos para que la
percepción no sea de lo banal,
sino que logre una interacción
con el ambiente sin alterar el
entorno poético existente.”
Estudiar historia, costumbres y
clima de los espacios
l español Ignacio
García Pedrosa, con
una labor desarrollada
mayormente en el ámbito de
las administraciones públicas,
estructura lo que considera
tres niveles distintos y
necesarios en el proyecto
arquitectónico: la concurrencia
libre de ideas, el desarrollo del
proyecto y la dirección de la
obra.
“No concebimos construir un
edificio que no hubiésemos
proyectado, o proyectar un
edificio que no vamos a
construir. Las tres fases
necesitan la implicación del
arquitecto con la misma
intensidad.”
De la misma manera le
concede gran importancia a
estudiar las características
históricas, las costumbres y
particularidades climáticas de
E
�15 de noviembre de 2006
Aneta Bulant y
Klaus Wailzer
los espacios donde se proyectan
las edificaciones.
“Por ejemplo, en un edificio
que proyectamos en uno de los
pueblos mas pequeños de
Madrid, que no tenía
ayuntamiento ni plaza,
tuvimos que fraccionar al
máximo los volúmenes para
generar el espacio público, y de
alguna manera la expresión de
la sierra que quedaba en
frente, la reprodujimos en las
faldas del edificio.”
García Pedrosa compartió su
filosofía de utilizar materiales
adecuados a los presupuestos,
racionalizar los volúmenes,
proporcionar luminosidad y
aire a sus diseños.
Contribución a la historia de la
arquitectura
argado de imágenes,
conceptos y
experiencias que
compartir, llegó Michael
McInturf. Este
norteamericano, fundador en
1995 de la compañía McInturf
Arquitectos, en la ciudad de
Cincinnati, Ohio, y profesor en
la escuela de Arquitectura y
Diseño Interior de la
Universidad de Cincinnati, ha
dedicado su tiempo y su
talento incalculable a proyectar
obras que le han dado
satisfacción no sólo por sus
valores utilitarios, sino además
por premios en eventos
italianos, alemanes y de
Norteamérica.
“Hay que tener en cuenta
siempre la evolución de las
tendencias arquitectónicas en
el mundo y saber adaptarlas
con precisión a los entornos
particulares.”
Ganador en el proyecto
realizado para la Escuela de
Arte del Instituto de Chicago,
McInturf lleva en su haber
diversas publicaciones en
revistas especializadas de
C
Andrea
Marcante
arquitectura y en el rotativo
New York Times. “Publicar
nuestros descubrimientos y
hacer aportes propios también
es una contribución a la historia
de la arquitectura.
“Es importante que las
universidades promuevan
eventos como estos, donde
personas de varias partes del
mundo confrontamos
experiencias y ponemos sobre
la mesa nuestros criterios a
partir de vivencias
específicas.”
Sus proyectos han sido
premiados en exhibiciones del
Museo de Arquitectura en
Frankfurt, Alemania, y el
Museo Cooper-Hewitt, en
Nueva York.
Simposio de alto nivel
a conferencia
magistral de Paul
Lewis fue el broche de
cierre del XV Simposio de
Arquitectura en la UANL. Con
los participantes compartió sus
conocimientos sobre la
exploración de las posibilidades
inventivas a través de una
minuciosa observación de lo
convencional.
L
El actual director de
Estudios de Posgrado de la
Escuela de Arquitectura de la
Universidad de Princeton,
inició una compañía en 1993 en
Nueva York, Lewis.
Tsurumaki. Lewis, que
recientemente fue seleccionada
entre las seis firmas americanas
cuyo trabajo sería exhibido en
el Pabellón Estadounidense de
la Bienal de Arquitectura en
Venecia. Y en 2000 fueron
seleccionados por la revista
Architectural Records como
una de las diez firmas
representativas de la
arquitectura vanguardista
contemporánea.
Lewis ha recibido premios de
la revista International Desing
Magazine y de reconocidas
asociaciones de arquitectura y
diseño interior.
La firma Ufficio di
Architettura, conformada por
Walter Camagna, Maximiliano
Camoletto y Andrea Marcante,
fue representada por este
último quien comentó que su
trabajo se ha enfocado en la
integración de la arquitectura
con el diseño de interiores,
pues para ellos es de suma
importancia el efecto sensorial
que un espacio puede crear.
“Una idea de la arquitectura
como una extensión de la
realidad, tratamos de
desarrollar una relación
ambivalente entre lo efímero y
la realidad.”
De este modo, mediante la
manipulación del espacio
sensorial a través de formas y
colores, construyen diferentes
atmósferas para lograr un
aspecto diferente de la
realidad, según expresó
Marcante “el aspecto sensorial
utiliza dimensiones en vez de
ideas, en el cual los sentidos se
concentran en la búsqueda de
la percepción”.
Para lograrlo es necesario
trabajar en conjunto con el
cliente, entender sus
necesidades e identificar las
características de sensibilidad.
“Cualquier objeto
arquitectónico representa una
extensión dentro de lo
sensorial. La arquitectura es un
microcosmos.”
La característica principal de
sus proyectos es la interacción
con el entorno.
Zaid Jamadeline, junto a
Makram el Kadi y Naji
Moujaes conforman la firma
L.E.FT, cuya labor se ha
desarrollado dentro del mundo
árabe, en donde se han
enfrentado a diversos
problemas, como el territorio
hostil y las diferencias
culturales que convergen ahí,
factores que se toman en
cuenta para realizar sus
proyectos.
Así, expuso la propuesta
para la plaza principal de
Beirut, donde el panorama se
caracteriza por la devastación
de la guerra y la diversidad
cultural, de manera el diseño
no generara fricciones entre los
equipos deportivos que
pertenecen a distintas
religiones. Otro de sus
proyectos se desarrolla en
Dubai, donde proponen una
ciudad que se expanda
verticalmente “nuestra
propuesta colapsa la
experiencia de la ciudad en un
solo edificio”.
Es necesario ser muy
creativo al utilizar el espacio
arquitectónico, pues en
ocasiones es reducido, como el
caso de una tienda de ropa en
la que se diseñó un sistema de
repisas para resolverlo.
La firma realizó un proyecto
de postales para mostrar el
mundo árabe en la revista
cultural canadiense Parachutes
y participó además en una
competencia para crear un
área de información en Times
Square.
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vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�vida académica
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2006
Lizbet García Rodríguez
L
os nuevos
contextos
tecnológicos
aumentan las
posibilidades de relaciones y
constituyen una nueva forma
de organización social y
cultural, asegura Marta Rizo,
comunicóloga e investigadora
de la Universidad Autónoma de
la Ciudad de México, al
participar en el Segundo
Coloquio Internacional
Tecnologías de la Información
y la Comunicación hacia la
Sociedad del Conocimiento.
“Las nuevas tecnologías de la
información y las
comunicaciones permiten otras
formas de interacción que
generan nuevas lógicas de
congregación; y no dejan de ser
relaciones reales, lo que cambia
es la plataforma, el formato,
pero los diálogos, sentimientos,
ideas, están al interior de las
personas. Son procesos sociales
con un enfoque sistémico que
pasa del modelo lineal al
modelo circular de
comunicación.”
El chat, por ejemplo, se
instaura como un espacio de
interacción virtual que
construye nuevas maneras de
socialización. Concepción Lara
Mireles, profesora e
investigadora de la Facultad de
Ciencias de la Comunicación de
la Universidad Autónoma de
San Luis Potosí ve las salas de
chat como áreas de sociedad
digital y una forma alterna de
contacto intergrupal.
“Frente a la computadora no
existe posibilidad de
entonaciones para expresar
estados de ánimo, pero se
utilizan otros recursos como
mayúsculas, repetición de
ultimas letras, emoticones,
signos gráficos e icónicos que
expresan emociones y
actitudes, por lo que
presenciamos la gestación de
una nueva forma discursiva.”
Sin embargo, la forma en que
cada avance tecnológico es
llevado a la aplicabilidad social
es por donde pasa el reto de
todo descubrimiento científico.
Hilda Saladrigas, investigadora
y catedrática de la Facultad de
Comunicación de la
Universidad de La Habana,
Cuba, considera que toda
tecnología va a tener utilidad y
perjuicios.
“Si el hombre la utiliza en
exterminio, en guerras, es una
tecnología que no va en función
del desarrollo. Si la usamos en
función del provecho humano,
de enriquecer las capacidades y
desarrollar actitudes en
Dra. Delia
Crovi
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Nuevos espacios de interacción
social y conocimientos surgen a
la luz de las tecnologías
Ha concluido el coloquio sobre la
responsabilidad de las tecnologías en la
sociedad del conocimiento, organizado por la
Facultad de Ciencias de la Comunicación, pero
las aportaciones académicas y prácticas han
quedado. Un espacio más de socialización y
diálogo se instaura como un riquísimo
vehículo de intercambio de saberes, donde la
sociedad es la mejor favorecida.
Martha
Rizo
determinadas esferas,
bienvenida la tecnología.”
Los procesos educativos no
deben estar a espaldas de las
evoluciones determinadas por
las tecnologías. “No se trata de
formar hombres que repliquen
las tecnologías, sino que las
utilicen y sean capaces de
ponerla a beneficio de la
sociedad. No se puede decir
que si tenemos mucho
equipamiento tendremos una
buena formación, hay que
tener equipamiento,
conectividad, herramientas
tecnológicas, pero también
hacen falta profesores capaces,
jóvenes críticos, cultos que
sepan hacer un uso racional de
eso que tienen a la mano. Esa
es la sociedad del
conocimiento.”
La televisión, consejero
doméstico
El canto de las sirenas que deja
llevar a la sociedad por
patrones de consumo ha sido
estudiado ampliamente por la
Dra. Ana Isabel Zermeño, de
la Universidad de Colima, y lo
analiza desde las perspectivas
de los efectos directos e
indirectos de los medios.
“La información es una
condición para la cultura y el
conocimiento, pero en los
sistemas educativos muchas
veces se da preferencia al
manejo de datos sobre el
conocimiento. La información
es la materia prima de todas las
cosas, es el insumo del
universo, gracias al cual la
sociedad evoluciona, pero no se
trata solo de entrar a Internet
y extraer información, sino
entenderla, saberla aplicar y
que tenga sentido en el sujeto
cognoscente. El conocimiento
es una fuente de
empoderamiento social, si se
promueve el pensamiento
creativo, la proactividad, y
podría ser un instrumento para
romper el círculo de la
pobreza.”
Según Zermeño la población
de escasos recursos cree más
en la información mediada que
en la comunicación cara a cara.
La televisión se ha convertido
en un consejero doméstico, las
personas pasan más tiempo
frente a la tele que con grupos
de interacción social y los
mensajes cautivan la voluntad
de las audiencias.
Lewis Dawson Story,
periodista, investigador y
catedrático de la Facultad de
�15 de noviembre de 2006
Ciencias de la Comunicación de
la UANL, expone el resultado
de sus estudios acerca del uso
de medios masivos en Nuevo
León durante los últimos diez
años.
“Analizando la evolución
cultural en cuanto a la
preferencia del público en el
área metropolitana de
Monterrey, hemos encontrado
en cifras del INEGI que en
Nuevo León las personas
tienen más acceso a la TV que
al agua potable. Las encuestas
revelan que de 1997 a 2003 la
gente pasó de preferir novelas y
películas a noticieros, un alto
por ciento de personas compra
el periódico una vez a la
semana, más para ver servicios
utilitarios que por necesidad de
información, y sólo 27 % de la
población escucha radio todos
los días.”
Y ante el panorama, se le
ocurre citar un trozo de
canción de Fernando Delgadillo
“ ... hay tanto que cambiar y
nadie empieza, a muchos les da
miedo comenzar...”
comunicador acorde con las
nuevas tecnologías, que
promuevan la ciencia con
eficacia y que sean a la vez
navegadores críticos.
“Cada vez se perfeccionan
más los elementos tecnológicos
para tener cautivo el mercado
de los jóvenes, por eso hay que
ofrecerles elementos que le
permitan pensar en su propia
carrera, en su formación. En la
rama de la comunicación
especialmente hay que educar
con sentido ético, pues el
periodista está en un universo
de fuegos cruzados, de
intereses diversos, donde tiene
que estar fortalecido
éticamente para poder tomar
decisiones.”
Y no se trata sólo de
Internet, cifras oficiales del
INEGI hablan de un poco más
de 9% de los mexicanos con
acceso a la red, pero 94% de
acceso a la TV, ante la
avalancha del ocio en las
tecnologías una solución sería
formar en el orden de deslindar
contenidos.
Elevar interés por temas de
ciencias
Ya tenemos la tecnología,
ahora falta la voluntad y la
inteligencia para darle un uso
práctico y positivo. Así piensa
Juan Tena Marín, periodista
español, analista y presidente
de la Asociación I+D para la
Difusión de la Ciencia y las
Tecnologías.
“En este tiempo se impone la
información sin barreras, con
contenido multidireccional, y
generar conocimientos que
eleven el interés ciudadano por
los temas de ciencias. Entre lo
importante y lo interesante
hay un espacio determinante
para la formación de la
conciencia social y el
periodismo de divulgación
científica tiene una alta
responsabilidad en ello.
“El riesgo es que cuando no
se logra complementar la
importancia con el interés se
pierde la atención del público,
y eso tiene consecuencia en la
formación de opiniones propias
y conocimientos.”
Según sus cifras sólo 6.9 %
de los ciudadanos está
especialmente interesado en
dichas temáticas, por lo que
piensa que la divulgación
científica aún no está
produciendo beneficios, hay
ensimismamiento y fractura de
la realidad.
De acuerdo con la Dra. Delia
Crovi, de la UNAM, la
universidad entra en el reto de
repensarse a sí misma para
formar un nuevo tipo de
Ampliar acceso a las
tecnologías
José Ramón Vidal, consultor
de estrategias de comunicación
y coordinador del Programa de
Comunicación Popular del
Centro Memorial cubano
Martín Luther King, considera
que las nuevas tecnologías
requieren de un proceso de
apropiación.
“Amplios sectores no tienen
vías para acceder
individualmente a las
tecnologías, por lo que hay que
trabajar inventando nuevas
formas de asimilar las
tecnologías por parte de los
movimientos sociales y explotar
la creatividad en nuestros
países para permitir esa
apropiación a partir de
nuestras características y
necesidades.”
La profesora e investigadora
argentina Sonia Boiarov refiere
al respecto sus experiencias en
el teletrabajo como nueva
organización social productiva
que aprovecha el desarrollo de
las TIC.
Producto de una crisis
compleja en su país que derivó
Lewis
Dawson
Juan Tena
Marín
Hilda
Saladrigas
Isabel
Zermeño
en altos índices de desempleo,
surgió esta modalidad que
involucra a personas que
laboran en un entorno
electrónico, usando las
tecnologías para trabajar.
“Es un método a través del
cual la red de redes se
convierte en una fábrica global.
Y es una muestra de cómo los
procesos sociales mediante las
tecnologías pueden impulsar
cambios estructurales hacia
una mejor calidad de vida.”
Por otra parte, a juicio de
Julieta Flores, catedrática de la
UANL, la globalización como
producto del irrefrenable
avance tecnológico conlleva a
competencias entre sectores
que buscan evolucionar en
altos ámbitos de calidad. En
este contexto el lenguaje
escrito es la principal forma de
comunicación de los medios,
empresas, organismos e
instituciones educativas que
convergen en la red.
11
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vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�vida académica
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2006
La primera acción tendiente a crear un acervo de
objetos de aprendizaje de diversas áreas del
conocimiento de utilidad para toda la comunidad
universitaria fue la capacitación de los académicos
en métodos y diseños tecnológicos.
Indispensable educar para la virtualidad
Lizbet García Rodríguez
Existe un mundo virtual que hoy
acompaña en paralelo al mundo
de siempre. La informática y las
nuevas tecnologías de la
información evolucionan cada
día y hay quienes hacen todo por
que su uso sea absolutamente
beneficioso a la raza humana.
Una de ellas es la Dra. María
Elena Chan Núñez, jefe del
Instituto de Gestión del
Conocimiento y del Aprendizaje
en Ambientes Virtuales,
perteneciente a la Universidad
Virtual de Guadalajara. Una
estancia reciente en la UANL le
permitió compartir con
profesores de las distintas
facultades acerca de las
tendencias en los diseños
pedagógicos, relativas a objetos
de aprendizaje.
“Básicamente un objeto de
aprendizaje es un recurso
didáctico digital –afirma la Dra.
Chan– y en estos tiempos se ha
convertido en una tendencia
importante para el diseño
educativo, sobre todo el que
transcurre en línea o que utiliza
medios. Nos interesa mucho que
los profesores aprendan a
objetivar sus contenidos, es
decir, trabajar con los recursos
digitales que luego puedan ser
compartidos y hacer los procesos
más atractivos y accesibles para
los estudiantes.”
María Elena Chan estudió
pedagogía en la Universidad
Intercontinental de México y
posteriormente sus posgrados en
Guadalajara la llevaron por los
campos de la comunicación
educativa y las tecnologías como
soporte de la educación a
distancia. Hoy trabaja en el
desarrollo de metodologías para
la generación y uso de recursos
educativos y en la
implementación del patrimonio
público de elementos didácticos,
basado en una red institucional y
un repertorio distribuido de
objetos de aprendizaje.
“Hemos visto que estos
métodos también se pueden
aplicar a todas las enseñanzas.
Generar objetos de aprendizaje
tiene que ver con promover toda
una cultura de construcción de
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
ese entorno digital, pues cada
vez más se demuestra que en
cualquier campo profesional
buena parte del trabajo se
soporta en el uso de tecnologías,
de redes, la intercomunicación,
por eso es indispensable que en
el nivel superior se haga énfasis
en la incorporación de tecnología
educativa.”
El Taller de Creación de
Objetos de Aprendizaje incluyó
ejercicios para acercar a los
docentes al concepto que integra
la estructuración de objetos de
aprendizaje, el generar guiones
para que los expertos en
computación lo puedan producir
y la familiarización con el uso de
Power Point, esquemas,
fotografías, utilizar sus apuntes
de clases y todo un sistema que
permita proveer de
herramientas al alumno.
“El curso se hace muy
interesante precisamente
porque tenemos profesores de
ingenierías, de ciencias
agropecuarias, derecho, es decir,
toda una diversidad de
disciplinas que lo hace muy rico.
Queremos lograr no tanto que se
vean los objetos sólo como un
recurso didáctico, sino
expandirlo, enriquecerlo,
enlazarlo con contenidos
diferentes. Cada vez es más
indispensable educar para la
virtualidad.”
Chan cree que en cualquier
área del conocimiento la gente
debería ser capaz de poner a
circular sus contenidos, verse
todos como autores de ese
entorno digital. La informática
ya es mucho más que el
tratamiento lógico y automático
de la información, ahora es
imágenes, movimientos,
operaciones y procesos aplicables
a todas las esferas de la vida.
“Por eso agradezco mucho la
invitación de la UANL, pues
siento que con este curso pongo
un granito de arena, si los
profesores perfeccionan sus
métodos de aprendizaje, usan
mejor los recursos, publican sus
acervos, eso ayuda a la
estandarización y la certificación
de los procesos de enseñanza, se
dan más elementos a maestros,
estudiantes, investigadores y esa
producción de recursos digitales
facilita los procesos educativos
en general.”
Acervo de objetos de aprendizaje
El taller sobre objetos de
aprendizaje y recursos digitales
forma parte del proceso que hoy
encuentra en la Universidad una
convergencia de acciones por la
excelencia y la calidad
educativa.
El proyecto Construcción de
un acervo de objetos de
aprendizaje a nivel licenciatura
en la UANL fue aprobado en la
convocatoria que se realizó para
el Fideicomiso SEP-UNAM
durante el presente año. Este
proyecto involucra a la
Secretaría Académica y a
académicos de diversas
dependencias de la UANL a
nivel licenciatura.
El compromiso de la UANL es
crear 300 objetos de aprendizaje
de diversas áreas del
conocimiento para que,
posteriormente, se integren en
un reservorio de utilidad para
toda la comunidad universitaria.
La primera acción de este
proyecto es la capacitación de los
académicos, por lo cual se
convocó al Taller de Creación de
Objetos de Aprendizaje,
impartido en la sala 3 del edificio
de la Dirección General de
Informática.
Con su apellido y sus hermosas
facciones mayas María Elena
está complacida de haberse
convertido en alguien que
proporciona herramientas y
conocimientos útiles a los demás,
difundir las posibilidades del
diseño educativo por objetos
para la flexibilización curricular,
desarrollar la educación en línea,
implantar centros de
autoacceso, internacionalización
de contenidos, entre otras líneas
de desarrollo institucional.
�15 de noviembre de 2006
Dimensionan problemática de
suicidas y su núcleo familiar
Jessica Balderas Salazar
C
onsiderado por la
Secretaría de Salud
como la sexta causa
de muerte en
nuestro país entre la población
joven y económicamente
activa, cuya edad oscila entre
los 15 y 34 años, el suicidio se
traduce en un tema de urgente
atención.
En el estado, según la
Procuraduría de Justicia, la
cifra tuvo su cúspide en
septiembre del año pasado con
un promedio mensual de 22
suicidios, sólo superado por los
homicidios culposos.
Buscando las causas
detonantes del problema la
Dra. Patricia Liliana Cerda
Pérez, catedrática e
investigadora de la Facultad de
Ciencias de la Comunicación de
la UANL, llevó a cabo la
presentación del libro El
suicidio en Nuevo León: perfil y
estudio psicosocial, resultado
de un trabajo de investigación
de cinco años emprendido en
coordinación con la
Procuraduría de Justicia del
Estado, el Dr. Jorge Rubén
Garza, maestro de la Facultad
de Psicología de la UANL, y la
M.C. Irma Cerda Pérez.
Se trata de una obra que
busca conocer y dimensionar la
problemática de las personas
suicidas y su núcleo familiar
inmediato por medio del
análisis e interpretación
La obra busca
conocer y
dimensionar la
problemática de
las personas
suicidas y su
núcleo familiar
inmediato por
medio del
análisis e
interpretación
estadística,
grafológica y
sicoanalítica, de
textos y trazos
de suicidas.
estadística, grafológica y
sicoanalítica, de textos y trazos
de suicidas, así como con la
percepción de especialistas
desde el punto de vista social,
espiritual y de salud pública y
del estado.
“Considero este libro una
valiosa herramienta para
continuar nuestro trabajo en la
salud mental de nuestra
comunidad”, señaló Rosalinda
Sepúlveda García.
Mario Luis Fuentes Alcalá
enfatizó que se trata de un
texto profundo y complejo,
“presenta realmente una de las
mayores paradojas que como
sociedad tenemos, sin duda el
suicidio es un acto individual
pero a la vez social porque
todos tenemos nuestra
corresponsabilidad”.
Se observan graves
incrementos en la población
más frágil, los adolescentes,
quienes no pueden enfrentar
los retos de construir una vida;
el libro nos introduce de una
manera abrupta, dura, a la
depresión, por lo que enfatiza
la necesidades de fortalecer la
salud mental y avanzar a
construir los programas de
atención y prevención, incluso
por género.
Inclusive, dentro del texto se
recalca que el suicidio es una
tragedia que afecta no sólo al
individuo, sino también a la
familia, los amigos y la
comunidad donde habitaba,
pues a menudo el suicidio se
vive como un fracaso personal
por parte de padres, amigos y
médicos que se culpan por no
detectar los signos que los
alerten. También es
considerado como un fracaso
por la comunidad, al servir de
vivo recordatorio de que la
sociedad, a menudo, no
entrega un ambiente saludable,
de sostén y educativo donde los
niños crezcan y se desarrollen.
En cuanto a las conclusiones,
refiere soportes institucionales
para la familia como el sector
educativo y de salud, iniciativa
privada, el Estado y los medios
de comunicación social, las
sociedades de organizaciones
no gubernamentales y las
iglesias.
Además del libro, buscando
prevenir este fenómeno, se
realizó la impresión de la Guía
para el manejo de la depresión y
prevención del suicidio que se
planea repartir en secundarias
y preparatorias del estado, el
cual incluye sitios y teléfonos
de apoyo profesional para
quienes enfrentan este
padecimiento.
La violencia social en México y sus manifestaciones
L
Alma Ramírez
a violencia no sólo
se experimenta en
el ámbito privado,
sino que es un
fenómeno generalizado y
consecuencia, entre otras
cosas, de inequidad económica,
política y social, es crucial
entender los mecanismos que
la desencadenan, a fin de
encontrar soluciones que
contribuyan si es posible a
eliminarla o por lo menos
prevenirla y disminuir su
brutal impacto en una sociedad
que experimenta cambios
acelerados en muy poco
tiempo. Este es el espíritu que
pervive en el libro La violencia
social en México y sus
manifestaciones, una
aproximación multidisciplinaria
compilada por Claudia Campillo
Toledano y José Guillermo
Zúñiga Zárate, investigadores
de la Facultad de Trabajo
Social de la UANL.
Campillo señaló la
importancia de conocer “las
diferentes maneras en que se
manifiesta la violencia de
manera cotidiana, que no sólo
se da en el ámbito privado, sino
que se trata de un fenómeno
mucho más complejo”.
Zúñiga Zárate resaltó la
cualidad del libro, cuya
redacción clara y libre de
lenguaje especializado es
accesible para todo aquel que
desee entender la violencia en
nuestra comunidad, cuyas
manifestaciones son muy
distintas a las que se dan en
otras zonas de México y donde
el factor fronterizo es vital,
puesto que la sociedad se halla
sumida en estados estresantes
resultado, entre otras cosas, de
la serie de conductas y
estereotipos transmitidos por el
modelo norteamericano que
generan precipitadores en la
búsqueda de satisfactores
creados que generan presión e
irritabilidad en las personas,
siendo el resultado más
generación de violencia.
En este trabajo, publicado
por la Dirección de
Publicaciones de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, exponen en
dieciocho ensayos una serie de
interrogantes, que van desde si
es posible entender los porqués
de la violencia, si la nuestra es
una sociedad de paz o no,
dónde se encuentran los
espacios propicios que
desencadenan la violencia y el
hecho de si somos nosotros
mismos los promotores del
derrumbamiento de la paz.
Los trabajos tanto de
académicos como de alumnos,
futuros investigadores,
exploran la temática desde la
sociología, la comunicación de
masas, la psicología, la
literatura, la antropología y el
trabajo social.
13
]
vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�vida académica
[ 14
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2006
El proceso de automatización ha facilitado los fraudes electrónicos, así como el
robo de claves y contraseñas secretas de servicios bancarios. Por ello la
Facultad de Derecho y Criminología promovió conocimientos que ayudarán a los
jóvenes a prevenir este tipo de delitos así como el procedimiento para
denunciarlos.
Fomenta cultura de prevención de fraudes
electrónicos y robo de identidad
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Jessica Jaramillo Castillo
Gracias al desarrollo de la
tecnología, la obtención de un
crédito es un trámite cada vez
más sencillo, a tal grado que
cada vez son más frecuentes en
México los casos de robo de
identidad.
Con una credencial de
elector falsa, delincuentes
consiguieron diecisiete créditos
a nombre de Eduardo
Manoutou Ayala, además de
sufrir el robo de $340,000.00
que se transfirieron vía
telefónica.
Leonel Ruiz Novelo sufrió un
fraude que se presentó
mediante la obtención de cinco
créditos para financiamiento de
automóviles, dejándole cargos
por $2, 400,000.00.
Por esta razón y con la
necesidad de informar a la
población estudiantil acerca de
este problema, la Facultad de
Derecho y Criminología celebró
el Día de la Cultura Financiera,
con el panel “Impacto de los
servicios bancarios en el Buró
de Crédito”.
Haydée Navarro Álvarez,
directora comercial del Buró de
Crédito, explicó que el robo de
identidad se da con la
falsificación de documentos e
identificaciones oficiales de una
persona, de manera tal que un
tercero obtiene un crédito el
cual utiliza indiscriminadamente.
Para tratar de contrarrestar
esta situación, el Buró de
Crédito ofrece un servicio en el
que se le informa al cliente
cuando está siendo consultado
su historial o cuando se abre
otra cuenta, “aquí en México
uno de cada cinco han sufrido
un evento de esta naturaleza”,
agregó Navarro.
El Buró de Crédito es una
institución encargada de
recopilar información acerca
del comportamiento de pago de
los usuarios de servicios
financieros, de tal suerte que
mantiene el historial crediticio
de personas físicas y morales,
el cual es consultado por las
instituciones financieras, “es
una referencia para dar un
crédito a alguien, realmente –
aclaró– no somos una lista
negra”.
Mucha gente piensa
erróneamente que el Buró de
Crédito solamente lleva el
registro de quienes no realizan
sus pagos a tiempo, pero no es
así, 93% de los créditos en
personas físicas son pagados a
tiempo y sólo 7% presenta
problemas de atraso, indicó.
Por su parte, Ramón B.
Martínez Juárez, director de
Atención a Autoridades y
Supervisión del Grupo
Financiero HSBC, explicó que
“el proceso de automatización
que se vive en la actualidad ha
facilitado los fraudes, así como
el robo de claves y contraseñas
secretas, “hemos trabajado con
la finalidad de encontrar los
errores más comunes”.
Una de las funciones del
comité al que representa es
detectar la fuente de
problemas y establecer
medidas correctivas para
ayudar al usuario y a la
institución, aplicando
campañas como la de
Ayúdanos a proteger tu dinero,
donde se le informa al usuario
cómo manejar su crédito.
Según comentó Renán
Rodríguez Tolentino, delegado
estatal de la Comisión Nacional
para la Protección y Defensa
de los Usuarios de Servicios
Financieros, la CONDUSEF es
un organismo público
descentralizado que busca la
equidad de las relaciones entre
los usuarios y las instituciones
financieras, de manera que
puede ser un medio de ayuda
en el caso de presentarse
diferencias entre unos y otros.
“Condusef tiene una
vocación de servicio para
atender a los usuarios que
quizá no reciben la mejor
atención de las instituciones.”
Mencionó que entre sus
objetivos se encuentra la
promoción de la cultura
financiera para acercarse al
público y apoyarlo en el mejor
conocimiento de este tipo de
prácticas.
Finalmente, Eduardo
Manoutou Ayala y Leonel Ruiz
Novelo relataron su experiencia
al ser víctimas del robo de
identidad y dejaron al
descubierto la facilidad con la
que se falsificaron sus datos y
se obtuvieron diversos
créditos.
Los dos representantes de los
usuarios cuestionaron
duramente el papel de las
instituciones financieras en
estos casos, pues indicaron no
haber recibido notificación
alguna para el trámite de los
créditos, pero sí para el cobro
de los mismos.
“Lo que me preocupa es la
facilidad con que se otorgan los
créditos”, indicó Manoutou,
quien gracias a la ayuda de la
Condusef, después de dos años
pudo aclarar su situación. Para
Ruiz Novelo fue necesaria la
intervención de un abogado y
así concluir un largo proceso de
burocracia financiera.
El Dr. Francisco Javier
Gorjón Gómez, coordinador de
la Facultad de Derecho y
Criminología de la UANL,
clausuró el panel de análisis y
discusión realizado en el
auditorio Genaro Salinas
Quiroga.
�a a
Suplemento cultural
Año 3, Número 48
flama@seyc.uanl.mx
Rosita Quintana
Realizó el más tenaz
de sus sueños
Reseñas
de Eligio
Coronado
ARMAND
MATTELART
El conocimiento debe
ser patrimonio de la
humanidad
�2 flama
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2006
Rotafolio
En este número, Lizbet
García Rodríguez nos
presenta la participación del
comunicólogo y pensador
de origen belga Armand
Mattelart (1936), en el
Coloquio Internacional
sobre el rol de las
tecnologías en la Sociedad
del Conocimiento,
organizado por el cuerpo
académico y autoridades de
la Facultad de Ciencias de la
Comunicación de la UANL,
nos habla sobre varias
temáticas; y a propósito del
aniversario 96 del inicio de la
Revolución Mexicana de
1910, Mónica Hernández
Roa nos presenta un artículo
en torno a los corridos
mexicanos, canto
fundamental y de gran
arraigo en el alma nacional,
que ante un mundo
cambiante de
telecomunicaciones y
globalizado, se mantiene
como parte de la identidad
mexicana. En otro aspecto,
pero abriendo una ventana
al tiempo, Reynol Pérez
Vázquez entrevista a Rosita
Quintana (1925), actriz de
origen argentino, pero
avecindada en el país, que
participó en diferentes cintas
de la llamada “época de oro”
del cine mexicano y quien
fuera dirigida por personajes
como Luis Buñuel, Gilberto
Martínez Solares y
compartiera créditos con el
cómico genial Germán
Valdés Tin Tan, además de
intervenir en películas como
Calabacitas tiernas, ¡Ay qué
bonitas piernas! (1948);
Susana, carne y demonio (1950)
y Club eutanasia (2005); por
citar sólo algunas.
Cursos y eventos culturales
en otoño de 2006
■ HERNANDO GARZA
L
a Universidad Autónoma de
Nuevo León, a través de la
Secretaría de Extensión, ofrece
una rica y variada oferta cultural
con la realización de cursos, conciertos y
conferencias en torno a la música, danza, teatro
y literatura, a efectuarse del 13 al 1 de
diciembre en diferentes espacios universitarios.
En cuanto a cursos, del 13 al 17 de
noviembre, el reconocido flautista Horacio
Franco ofrecerá el curso “Interpretación de la
música y técnicas de estudio”, de las 16:00 a las
20:00 horas en la Facultad de Música de la
UANL, por su parte, la investigadora y crítica
de danza Patricia Cardona ofrecerá el
seminario titulado “La dramaturgia del
bailarín”, del 21 al 25 de noviembre, de las
16:00 a las 20:00 horas en la Facultad de Artes
Escénicas.
También de música, pero con el tema de
“Improvisación de bajo” del jazzista mexicano
Agustín Bernal, que impartirá del 22 al 24 del
presente mes, de las 10:00 a las 13:00 horas, en
la Faculta de Música. Cabe señalar que estos
centros de educación están ubicados en la
Unidad Mederos de la UANL, en Praga y
Trieste, fraccionamiento Las Torres.
Otros de los cursos a realizarse es el de
“Creación de novela” con el escritor David
Toscana, quien disertará en el taller del 27 de
noviembre al 1 de diciembre, de las 17:00 a las
20.00 horas en la Facultad de Filosofía y Letras,
localizada en Ciudad Universitaria.
Siguiendo con el programa de actividades de
este otoño del año en curso, el escritor y
periodista Juan Villoro impartirá la conferencia
magistral “El ornitorrinco y otros híbridos. La
crónica en México”, el 16 de noviembre a las
Universidad Autónoma de Nuevo
León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Lic. Hernando Garza
Editor
Diseño Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño Emanuel García
Corrección y estilo Genaro Huacal
Fotografía Pablo Cuéllar Zárate
Reporteras Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
20:00 horas en la Unidad Cultural Abasolo, en
el Barrio Antiguo.
Respecto a presentaciones de libros, el día 17,
a las 20:00 horas, en el Teatro Espacio de la
Facultad de Artes Escénicas, se presentará el
libro Perkla y Lula (Más la Justicia) en presencia
de su autor, el prolífico dramaturgo Emilio
Carballido. La obra es el número 10 de la
colección Drama de Artes Escénicas y la
Secretaría de Extensión y Cultura.
Dos días después, el 19, y a las 12:00 horas,
en el mismo Teatro Espacio, el maestro
Carballido presentará la revista de teatro
Tramoya, apoyada por la Universidad
Veracruzana y que se ha editada por más de 30
años. Continuando con publicaciones, el 22 de
noviembre, a las 20:00 horas, en la Biblioteca
Magna Universitaria “Raúl Rangel Frías”, la
escritora Alejandra Rangel presentará su libro
Participación política de la mujer en el movimiento
urbano de Nuevo León.
En el rubro de conciertos, el 18 de
noviembre a las 20:00 horas en el Teatro
Universitario, el flautista Horacio Franco y el
contrabajista Víctor Flores ofrecerán el
concierto de dúo titulado “Del medioevo al
danzón” con un programa de piezas
sumamente variado, y el día 26 de noviembre,
en el mismo espacio, pero a las 18:00 horas, se
presentará el grupo de jazz “Eugenio Toussaint
Trío”, integrado por el pianista Toussaint, el
bajista Agustín Bernal y el baterista Gabriel
Puentes.
Los cursos tiene un costo de 500.00 pesos
general, y 250.00 pesos estudiantes y maestros
de la UANL. Los conciertos tienen un costo de
100.00 pesos general y 60.00 pesos, estudiantes
y maestros. Para mayores informes e
inscripciones de cursos, comunicarse a los
teléfonos 8329 41 11 y 12. *
Colaboradores Reynol Pérez
Vázquez, Mónica Hernández-Roa,
Eduardo Crisóstomo, Armando
Gerardo Santos Uruñuela, Zacarías
Jiménez, Alma Ramírez, Rocío
Cárdenas
Distribución David Barrón
Consejo editorial Alejandra Rangel
Hinojosa, Silvino Jaramillo Osorio,
Jorge Villegas Núñez, José Luis
Esquivel, Roberto Silva Corpus y
Salvador Guajardo
Participa en
flama
Se reciben colaboraciones
de universitarios:
artículos, ensayos, poesía,
reseñas, cuentos cortos,
fotografía. Envíalas con
tus datos completos. Los
materiales estarán sujetos
a revisión.
�Música / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de noviembre de 2006
flama 3
CORRIDOS NORTEÑOS
TRADICIÓN QUE PERSISTE
■ MÓNICA HERNÁNDEZ-ROA
A
diferencia de algunas de
las cantinas de la ciudad
de México o del puerto
de Veracruz, por citar un
ejemplo, las de Monterrey no son
utilizadas por el género femenino para ir
a departir a la hora de la comida con
“los cuates” de la oficina.
Pero en lo que sí se parecen, es
definitivamente en la música que se
escucha en estos “antros nacos”, como
le llaman algunos jóvenes en la
actualidad, y que afortunadamente aún
existen y afortunadamente porque
forman parte de la memoria colectiva
de los mexicanos, de sus costumbres y
su tradición, para ir a ahogar las penas,
rememorar historias, situaciones,
personajes o simplemente recordar
fechas especiales…
Y entre copa y copa empieza a sonar
la música ranchera, con mariachi, con
trío, con fara-fara o con unos jaraneros
jarochos, según sea el lugar. Y la letra de
las canciones lleva a un mismo contexto:
el desamor, el odio y la traición. Pero ya
entrados en calor, las que más se
Con temas sobre la Revolución Mexicana, contrabando,
amor y traición, despecho y celos, tragedias o caballos,
entre otros, los corridos norteños forman parte de la
tradición oral y de la cultura mexicana. Cualquier fiesta
patria, reunión o celebración nacional es motivo para
que se canten y se recuerden.
disfrutan son las canciones que hablan
sobre sucesos conocidos o
desconocidos, precisamente, como los
corridos norteños. Y corridos que van
desde la época de la Revolución
Mexicana hasta los más recientes que
vienen hablando de los migrantes
ahogados en el Río Bravo o lo que cada
día está más en boga: el narcotráfico.
Pero en Monterrey hay una
característica con años de tradición: los
cantantes o principiantes de cantantes
han interpretado tanto éxitos como
canciones inéditas, y muchos de los que
han hecho historia como cantantes
norteños en México y en Estados
Unidos iniciaron precisamente ahí, en las
cantinas de Monterrey. No por eso se
podría pensar que solamente en estos
lugares se escucha este género musical,
de hecho, dice la raza: “escuchar
corridos es básico a los 20 años para
andar de rol”. ¿Uno de los favoritos? Es
el de “Las tres tumbas “ que dice más o
menos así: “Eran muchos los rivales / viejos
rencores surgieron / rondando tras los jacales /
abrieron todos el fuego / así matan los cobardes
/ cuando los acosa el miedo. / Un viejito
solitario / sin esperanza ninguna / cuida el
rancho y tres caballos / como toda su fortuna
/ va al panteón de vez en cuando / a visitar
las tres tumbas”. /
�4 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Música
15 de noviembre de 2006
Gavilanes, El Dueto Estrella, Los
Coyotes del Río Bravo, Los Tigres del
Norte…Y para no pecar de omisión, se
pide anticipadamente una disculpa a los
lectores porque la lista es llanamente
interminable.
Aunque también es una lástima que
por este medio no se puedan apreciar
los tonos, los ritmos y la voz de estos
grandes intérpretes, es altamente
recomendable que se adquiera uno o
varios DC de esta música porque
además, aunque algunos interpretan
canciones y corridos que fueron éxitos
en los 30, 40 ó 50, es fácil conseguirlos,
sobre todo en una disquera que se
encuentra en el cruce de las calles
Guerrero y Arteaga, antes de llegar a la
Calzada Madero, u otro, en uno de los
locales del Mercado Juárez, en el centro
de Monterrey, por citar algunos de los
lugares donde se pueden encontrar.
Los Narco-corridos
Así suena uno de los corridos más
cantados por los regiomontanos en una
noche normal de parranda.
Independientemente de si es en el carro
con las mejores bocinas o si es en una
reunión familiar o en las orillas de la
presa La Boca o de plano cuando se
acaban la boda o la fiesta de quince
años y se mandar traer a unos músicos
norteños que amenicen la tornafiesta.
Desligar los corridos norteños de un
momento agradable como una
sobremesa o una celebración en
Monterrey es literalmente imposible. Y
aunque las personas que en ese
momento se animan a poner esta música
no son nativas del norte de México, es
poco probable pensar que no lo
disfrutan igual o como puede darse el
caso de un norteño orgullosísimo de sus
raíces –cual debe ser– viviendo en
cualquier otra ciudad de México y por
qué no, del mundo.
Entre los intérpretes más conocidos
que han destacado en este género están:
Los Humildes, Los Alegres de Terán,
Los Cadetes de Linares. Los Hermanos
Prado, Lalo González (el Piporro), Lalo
Mora, Ramón Ayala, Los Invasores, El
Palomo y el Gorrión, Luis y Julián,
Carlos y José, Pedro Yerena, Mario
Saucedo, José Alfredo Jiménez,
Los Montañeses del Álamo,
Lorenzo de Monteclaro,
Los Rancheritos del
Topo Chico, Los
Tremendos
Es indispensable hacer una referencia
especial a los corridos sobre narcos o
�Música / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de noviembre de 2006
los narco-corridos, porque además de
que muchos de éstos han sido
prohibidos tanto por autoridades
estatales como federales en el momento
de su creación, con el paso del tiempo
sucede lo que tenía que suceder: la
música rebaza las fronteras y el gusto
colectivo por escuchar la hazaña, la
anécdota, la vida, la semblanza y la
crónica con lujo de detalles sobre una
historia envuelta en el narcotráfico, goza
de especial gusto, sobre todo, en el norte
de México.
Acompañado del prefijo “narco” (de
narcótico: sustancia que provoca
somnolencia), esta nueva designación
para el corrido no es más que una
referencia a los llamados corridos de
traficantes de drogas o corridos de
contrabandistas, como originalmente se
les nombró.
Entre los más famosos corridos de
este género está uno que es
inconfundible para los mexicanos y que
dice más o menos así: “Salieron de San
Isidro/ procedentes de Tijuana /traían las
llantas del carro /repletas de hierba mala /
eran Emilio Varela / y Camelia, la
texana”… por supuesto, de los
incansables Tigres del Norte.
Los de la Revolución y de
caballos
Dentro del género de los corridos, y no
precisamente norteño, es indispensable
señalar como referencia los que nacieron
con la Revolución Mexicana (cabe
aclarar que no nacieron en esta época,
sino que fue desde el siglo XVII cuando
se cantaban coplas de carácter satírico
tanto en plazas públicas como dentro de
las haciendas entre los rancheros en
fiestas especiales donde no participaban
ni los caporales ni los administradores y
mucho menos los patrones), además de
haberse creado como una necesidad
artística y de expresión musical, los
corridos rápidamente se dieron a
conocer porque en aquellos años en
México no había medios de
comunicación ni medianamente como
los de ahora, excepto el telégrafo,
algunos periódicos opositores a Porfirio
Díaz y el correo, no existían los medios
de comunicación.
Así que los corridos pulularon entre la
sociedad rural y revolucionaria y fueron
adoptados con los años por los
descendientes de la Revolución –que
somos todos– como parte de nuestra
cultura.
Entre los corridos más conocidos de
esta época tenemos “Benjamín
Argumedo”, “Rosita Alvírez”, “Pito
Pérez”, “Ya llegó Pancho Villa”, “El
flama 5
Adiós del soldado”, lo cual dio pie para
que posteriormente fueran naciendo los
corridos de muchas ciudades de México
o de los mismos estados en forma
individual.
“Rosita Alvírez”: “Hipólito llegó al
baile / y a Rosa se dirigió, / como era la
más bonita, / Rosita lo desairó. / Rosita
no me desaires, / la gente lo va a notar.
/ -Pues que digan lo que quieran, /
contigo no he de bailar. / Echo mano a
la cintura / y una pistola sacó / y a la
pobre de Rosita / nomás tres tiros le
dio”.
Y no es casualidad que en esta
vorágine de lucha campesina armada se
hayan dado muchos de los corridos más
bellos lírica y fonéticamente hablando,
sobre temas agrarios como “El
Barzón”, o de caballos, entre los cuales
está por ejemplo el más famoso de
todos: “Caballo prieto azabache” y
muchos otros igual de consagrados
como “El caballo bayo”, “El Siete
Leguas”, “El caballo blanco”, “El
Cantador” y algunos otros más que se
pueden encontrar en una recopilación e
interpretación muy especial que realizó
hace algunos años Antonio Aguilar en su
álbum “Corridos de caballos”, los cuales
interpreta magistralmente.
Entre los nuevos cantautores de este
género se puede ubicar a Martín Urieta,
Lupillo Rivera y Valentín Elizalde, pero
para no ofender a nadie por omisión o
por olvido, terminamos diciendo que a
Cornelio Reyna, Los Grandes Dos,
Chayito Valdés, Luis Aguilar, Los
Tesoros, Los Relámpagos del Norte,
Los Cachorros, Kiko Montalvo, Juan
Salazar, Chuy Ayala, Mundo Miranda y
muchos, muchos más, principalmente a
los compositores y formadores de estas
crónicas, les debemos las gracias por
unir la música y la historia en una sola
canción. *
�6 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Comunicación
15 de noviembre de 2006
Armand
Mattelart
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
“El conocimiento debe ser visto como
un patrimonio de la humanidad”
■ LIZBET GARCÍA RODRÍGUEZ
I
mpresiona la lucidez de su
pensamiento tras el paso de los
años, el cabello blanco, el
proceder enfático y la
convicción de su mirada azul cuando
lanza una reflexión. “Durante los
decenios de 1980 y 1990 reinó el
modelo de desarrollo global ligado a la
sociedad de mercado, pero hoy estamos
ligados a la sociedad de la información y
el conocimiento.”
Para el comunicólogo belga Armand
Mattelart (1936) esta afirmación lleva
implícitos diversos aspectos de la vida
humana. Su intervención magistral
durante el Segundo Coloquio
Internacional Tecnologías de la
Información y la Comunicación Social
hacia la Sociedad del Conocimiento,
efectuado el pasado 6 de noviembre en
el Teatro Universitario, advierte sobre
algunos de ellos.
“Desde que surgió el telégrafo, hubo
que esperar sesenta años para
profundizar sobre la repartición de las
frecuencias mundiales. Sin embargo,
Internet sale al público a mediados de
“Estamos frente a la era del conocimiento, pero también
existen monopolios de poder y de saber. No se puede
defender la diversidad cultural sin la diversidad de los
medios y para ello se impone la integración mundial en el
orden de democratizar realmente el acceso al
conocimiento”.
los 90 y cinco años más tarde ya
estamos hablando de sociedad de la
información, lo cual ha constituido un
cambio histórico importante.”
El hecho de que la infraestructura haya
dejado de ser la industria y hoy lo sean
las tecnologías y el conocimiento hace
reflexionar sobre la multiplicidad de
actores que integran la nueva sociedad.
Mattelart lo expresa como una
necesidad de redefinición de lo público.
“Habría que redefinir los modos de
expresión de los sectores ciudadanos
organizados tanto como sus accesos a
las tecnologías ante el nuevo orden
informativo, las políticas culturales y de
comunicación. Sus alcances a la
televisión, la radio, la Internet y todos los
medios de producción mediática tienen
connotaciones diferentes ante la
existencia de un pensamiento
neodifusionista.”
La aparición de nuevos actores en el
campo del conocimiento y la
comunicación ha derivado a su vez
nuevos sujetos sociopolíticos,
diversificando las temáticas. El también
sociólogo, profesor emérito en ciencias
�Comunicación / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de noviembre de 2006
de la información y la comunicación de
la Universidad de París VIII, lo analiza
desde la perspectiva global.
“Siguen prevaleciendo las doctrinas de
la hegemonía mundial, pues alrededor
de estos temas se moviliza una nueva
configuración de actores sociales y
profesionales que persiguen una
reapropiación del universo tecnológico,
y su relación de fuerzas entre la
economía y las culturas”, dice.
La conferencia La Comunicaciónmundo en los albores del tercer milenio:
la agenda tecno-global constituyó una
mirada a las controversias sobre el
sentido de las naciones y los conceptos
destinados a expresar las mutaciones
tecno-informacionales, así como el
contraste entre los proyectos sociales.
“Recuerdo que durante la Cumbre
Mundial de la Sociedad de la
Información, celebrada en diciembre de
2003 y luego en noviembre de 2005, se
hablaba de la necesidad de reducir las
funciones de los poderes públicos y
propiciar una diversidad mediática y
concepto de sociedad de la información
se maneja desde la mercadotecnia.
“En los últimos trece años el mundo
de las palabras es metamorfoseado por
las palabras del mercado. El
conocimiento en línea, por ejemplo,
depende de normalizaciones fijadas por
la flexibilidad del mercado. Pero la
sociedad no sólo toma en cuenta las
demandas mercantiles, también existen
demandas no mercantiles.
“Sin embargo, uno mira cómo los
actores sociales van madurando frente a
la comunicación y es muy importante
que se dé el proceso de ciudadanización
de estos temas.”
Otra de las teorías enunciadas por el
experto en desarrollo social de las
Naciones Unidas indica que la sociedad
de la información no puede definirse sin
una concepción geopolítica.
“Hemos visto cómo países
industrializados que han vivido crisis
estructurales a nivel político y
económico han utilizado las tecnologías
de la información y las comunicaciones
flama 7
humanidad y como el respeto a las
poblaciones autóctonas. La sociedad del
conocimiento más democrática exige
reflexionar sobre la multitud de actores
que la integran y la redefinición del
servicio público tanto para las
sociedades civiles como para la sociedad
mediática”.
Un mensaje para los jóvenes
“Estoy acostumbrado a tratar estos
temas con jóvenes y siempre hablo de la
necesidad de tomar distancia ante los
nuevos órdenes del mundo, la única
solución es que la sociedad se apropie
de sus problemas y que los gobiernos
favorezcan la participación social en las
políticas culturales.
“No hay que tener miedo de ir en
contra de las políticas dominantes, es
difícil plantearlo pero un mundo mejor
es posible, y no puede haber una
revolución de la educación y de las
realidades sin agentes. No por discursos
o retórica, sino porque se ha
demostrado que no hay posibilidad de
“No hay que tener miedo de ir
en contra de las políticas
dominantes, es difícil plantearlo
pero un mundo mejor es posible,
y no puede haber una revolución
de la educación y de las
realidades sin agentes.”
cultural que diversificara la oferta de sus
productos en el mercado. Cada vez se
hace más necesario poner en práctica las
acciones operativas, principios éticos y
medidas concretas, de acuerdo al acceso
de cada país a las tecnologías.
“Internet se ha convertido en un
modo de gestión de asuntos globales.
Esto conlleva a controversias y retos que
exigen de parte de la ciudadanía el
entendimiento de tales procesos
complejos, donde nuevos factores
hegemonizantes de las culturas y la
propiedad intelectual son cada vez más
tratados como un bien material
acopiable.”
Para este hombre de pensamiento
agudo y crítico, las tecnologías y todo el
como salida a sus crisis, convirtiendo
este sector en una nueva industria.
“En el mundo de hoy, ante el avance
gigantesco de las desigualdades sociales,
las élites se encierran, tienen miedo
porque finalmente en el estado del
mundo son más los sectores que no
tienen mucho que perder.
“La caída de las torres gemelas en
Estados Unidos representó el desplome
de la tecnoutopía de la comunicación
global y fue una muestra de que la
sociedad de la información revela
aspectos ligados al progreso pero
también aspectos ligados al complot.”
Su principal énfasis tiene que ver con
una idea central: “El conocimiento debe
ser visto como patrimonio de la
democracia en materia de comunicación
sin diversidad. Hemos presenciado
dicotomías, censuras, imposición de
puntos de vista que han logrado esfumar
el derecho a la comunicación. Es por
eso que digo que hay que recuperar, a la
luz de las políticas públicas, todos estos
derechos humanos”, señala.
Armand Mattelart ve en la universidad
pública uno de los más importantes
agentes en la construcción y
perfeccionamiento de la sociedad nueva.
“Los actores estatales, las empresas, la
sociedad civil y los sistemas educativos
no deben ceder a la tentación de pensar
que la alianza automática con el mundo
empresarial va a salir hacia una sociedad
del conocimiento. La Universidad,
�8 fl·ama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Comunicación
15 de noviembre de 2006
como depósito de una idea de servicio
“Actualmente muchos gobiernos de
público no debe ceder ante una relación
países ricos están tratando dentro del
de fuerza con la lógica del mercado.
marco de la seguridad nacional, de
Una noción estrictamente de
buscar chivos expiatorios, y lo que hacen
profesionalización me parece muy poco
finalmente es criminalizar la miseria, es
acorde a la complejidad del mundo
como si los pobres fueran responsables
actual. Esto debe definirse en función de
de sus miserias.”
lo que la universidad pública pueda
Ante semejantes realidades se le ocurre
entregar no solamente a nivel de
que el uso efectivo e inteligente de la
instrumentos y herramientas sino
Internet puede ser una herramienta para
también lo que yo llamo una ‘cabeza
un mejor entendimiento de los pueblos.
bien hecha’, con la posibilidad de
Pero, ¿qué nuevo orden mundial de la
adaptarse a sociedades muy
información estamos dispuestos a
cambiantes”.
acordar entre todos los actores globales?
La contundente proyección
“Estamos frente a la era del
internacional y sobre todo la presencia
conocimiento, pero también existen
constante de Mattelart en países
de América Latina y Europa han
ampliado los enfoques de su
vida tan intelectualmente
prolífera.
Maxwell
“El modelo de globalización
McCombs
tal como lo propusieron a
principios de los años 80 no
puede tener éxito, se han
multiplicado las contradicciones,
es latente la dificultad de rearmar
un pensamiento que permita a la
gente darse cuenta que si no se
moviliza, si no despierta
conciencias, son sus hijos quienes
van a vivir el resultado”, expresa.
“Cada país tiene sus luchas y
reivindicaciones, incluso las que
se merecen su estructura social y
la memoria de sus luchas. Para
quienes pueden ser críticos a
procesos como Bolivia y
Venezuela, no les queda claro que
hay fuerzas que emergen. Y es
difícil juzgar lo que ocurre en el
mundo a partir de esquemas
anteriormente creados.”
En el largo trayecto de sus
años, Armand Mattelart ha
tenido la vivencia de hechos
diversos que han tenido al
mundo entero por escenario,
terrorismo, formas violentas, modelos
monopolios de poder y de saber. No se
de sociedades que marginan y peligros
puede defender la diversidad cultural sin
eminentes para las identidades culturales.
la diversidad de los medios y para ello
“La extremización de las condiciones
se impone la integración mundial en el
en que se encuentran diversas categorías
orden de democratizar realmente el
de la población son totalmente distintas,
acceso al conocimiento.”
hay demandas para un cambio real en la
Su presencia es un faro en el Coloquio
sociedad, pero hay quienes no pueden
Internacional sobre el rol de las
evitar tener una visión apocalíptica del
tecnologías en la Sociedad del
mundo, cierre de fronteras, el hecho de
Conocimiento, organizado por el
que toda América Latina esté en contra
cuerpo académico y autoridades de la
del muro”, indica.
Facultad de Ciencias de la
“Es dramático para el gobierno de
Comunicación de la Universidad
George W. Bush, como el
Autónoma de Nuevo León.
indocumentado y el terrorista son
Todos acuden al maestro, lo escuchan
equivalentes, creo que el paradigma de la
y aprenden de sus análisis irrevocables.
seguridad tiene un solo enemigo, el
La silueta delgada, testigo de sus luchas y
enemigo interior, y hoy es un enemigo
de sus años aun irradia vigor y la mente
interior transnacional, entonces es
guarda tantas imágenes que hoy difunde
normal que en su esquema de guerra en
para ayudar a formar las de otros. No
contra del terrorismo, el migrante forme
nació en mundo perfecto, pero se puede
parte de las fuentes de desorden desde
decir que ha pasado la vida tratando de
su perspectiva.
invocarlo.
Maxwell McCombs
Internet presupone un cambio,
sus mensajes no
E
l efecto que tienen los medios
y la tecnología en la opinión
pública y el conocimiento fue
analizado por Maxwell McCombs
durante el Segundo Coloquio
Internacional Tecnologías de la
Información y la Comunicación hacia la
Sociedad del Conocimiento.
El doctor de la Universidad de Austin
ilustró con un ejemplo cómo durante
todo un año el tema de Mónica
Lewinsky dominó las agendas de los
medios estadounidenses y el mundo.
“La respuesta fue un bostezo
colectivo, pues no se percibía
como un asunto público o un
problema social y cuando el
público no ve utilidad a un tema,
no importa cual sea el grado de
cobertura.”
Múltiples investigaciones sobre
opinión pública le permiten a
McCombs percibir la necesidad
de orientación e información de
las personas hacia sus alrededores
a través de los medios y cómo la
agenda mediática debe responder
a esas expectativas.
El punto se retoma a partir de
la evolución de las tecnologías y
el surgimiento de la Internet, pero
McCombs considera la red de
redes como “una adición al
conjunto de canales a través de
los cuales la gente recibe noticias
y presenta un conjunto de
mensajes que son muy similares a
los medios tradicionales. Por
tanto, aunque Internet presupone
un cambio en el periodismo y los
medios, el papel establecedor de
agenda sigue sin cambiar mucho.”
Durante las sesiones del evento
fue presentado su libro
Estableciendo la agenda: el impacto de
los medios en la opinión pública y el
conocimiento. José Carlos Lozano refirió
que el texto ayuda a crear un sentido
común para entender los fenómenos
mediáticos, impulsar la investigación de
la comunicación política en América
Latina y resolver las carencias en el
campo de los efectos políticos de los
medios. Otro ejemplo ayuda a visualizar
esos efectos. Las agendas establecidas
para los candidatos a la presidencia de
México en las recientes elecciones se
presentaron unidas a agendas de
atributos que controlaron el rumbo de
los resultados. Atributos como “AMLO
es un peligro para México” tuvieron su
consecuencia en la caída de preferencias
para Andrés Manuel López Obrador,
según encuestas a la población. Y todo
apunta a una fuerza latente del conjunto
de canales que con el establecimiento de
sus agendas tienden a dominar las
audiencias.
�Cine / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de noviembre de 2006
flama 9
Rosita Quintana
L
legó desde el sur y en
México encontró su norte.
Rosita Quintana (Buenos
Aires, Argentina, 1925) se
integró a la industria cinematográfica
nacional a fines de la década de los
cuarenta, época en la que trabajó con
importantes directores, principalmente
con el prolífico Gilberto Martínez
Solares. La belleza de la actriz argentina y
su simpatía natural han quedado
impresas en alrededor de sesenta
películas. Se le recuerda por su
desempeño en Calabacitas tiernas
(Gilberto Martínez Solares, 1948) al lado
del inigualable cómico Germán Valdés
Tin Tan. Millones de espectadores han
gozado de su duelo amoroso con Pedro
Infante en El mil amores (1954), de
Rogelio A. González. Su nombre
alcanzó resonancia internacional con la
cinta Susana (Luis Buñuel, 1950), cuya
temática provocó una intensa polémica y
dividió a críticos de América y Europa.
La carrera de Quintana, con breves
periodos de interrupción, continúa hasta
hoy con apariciones en series de
televisión; Peregrina, la más reciente.
Apenas el año pasado actuó en Club
eutanasia de Agustín Tapia. El canto ha
sido también una de sus pasiones y ha
realizado numerosas presentaciones con
repertorio de música mexicana y
argentina.
Rosita Quintana nos comparte sus
recuerdos con brevedad y concisión, sin
regodearse en el pasado, con la
convicción del que consagra la vida cada
día, mientras busca su culminación en el
milagro del arte. Su vitalidad y lucidez
constituyen también un privilegio, el cual
ahora nos brinda en sus palabras esta
actriz emblemática de la Época de oro,
nacida en Argentina, pero también
patrimonio de México.
Reynol Pérez Vázquez: Rosita Quintana
llegó de Argentina y fincó su carrera en nuestro
país ¿cómo vive México en el lugar de sus
afectos?
Rosita Quintana: Llegué a México para
realizar el más tenaz de mis sueños:
hacer realidad todo aquello que desde
niña anhelaba conocer y que aprendí a
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
■ REYNOL PÉREZ
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
“Llegué a México para realizar
el más tenaz de mis sueños”
admirar a través de sus películas, sobre
todo la belleza de sus paisajes, sus
gentes, y en particular, su música que
afortunadamente llegué a interpretar. Sus
canciones, esas canciones que tanto me
emocionaron desde niña.
�La figura de Gilberto Martínez Solares
como realizador recién comienza a ser valorada
en su justa dimensión, ¿cómo resume su
experiencia en las distintas cintas en que él la
dirigió?
Tengo de don Gilberto, no la imagen
de un director, sino la de un hombre
que gozaba cada escena, y que se divertía
con la inigualable comicidad de su artista
favorito, Tin Tan. Yo también gocé de
su aprobación y del placer que él sentía
en cada película que realizaba. Hice tres
películas con Tin Tan, dirigidas por don
Gilberto, realmente fue delicioso trabajar
con los dos.
Usted tuvo el privilegio de actuar al lado de
Germán Valdés Tin Tan en diversas ocasiones
¿qué tan enriquecedor le resultó alternar con él?
Germán Valdés Tin Tan era el ser con
más ritmo que he conocido, ritmo
musical, ritmo como actor. Un hombre
comediante y un hombre carismático.
Trabajar con él era disfrutar del oficio
de su arte.
Martínez Solares dirigió en 1948 la
legendaria comedia Calabacitas tiernas. ¿Qué
sitio le concede a este título en su filmografía?
Calabacitas tiernas me dio la posibilidad
de demostrarme a mí misma la rápida
adaptación que tuve a la idiosincrasia y la
entonación de “Lupita”. Un gran
aprendizaje.
Susana (Carne y demonio), (Luis
Buñuel, 1950) representó el reconocimiento
internacional de Rosita Quintana y su actuación
más recordada. ¿Qué opinión posee de este filme
al paso de los años?
Dando un salto “simbólico en
tiempo”, o sea de “Lupita” a “Susana”,
es indudable que yo estaba más madura
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Cine
15 de noviembre de 2006
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
10 flama
como actriz para poder darle vida a un
personaje tan simple y a la vez tan
complejo. Y digo complejo porque no
es fácil para la gente analizar con
profundidad este personaje. De pronto
las opiniones generales son que “Susana”
era “mala”, así a secas. Para mí Susana
era una joven desvalida que buscaba
protección. Cuanto más altura alcanzaba,
se sentía más protegida. Hay que tener
en cuenta que Susana era como un
animalito maltratado por la vida; así es, y
creo que el enorme director Luis Buñuel
también lo analizó así.
Circulan numerosos mitos acerca de Buñuel en
cuanto a su desempeño como director de actores.
¿Cuál fue su experiencia al trabajar con el
cineasta aragonés?
De Luis Buñuel (sin comentario): fue y
sigue siendo uno de los grandes
hombres de cine, fue un creador. Por
eso pienso que usted tiene razón al decir
en su pregunta “numerosos mitos”. Sin
más.
La carga erótica de Susana resultaba poco
habitual en una época repleta de prejuicios y
Rosita Quintana vivía la plenitud de su belleza,
¿hasta qué punto se hallaba usted consciente de
las transgresiones de este personaje y de la
película misma?
En Susana me sentí muy cómoda,
rodeada de primeros actores como don
Fernando Soler, por ejemplo. La carga
“erótica” estaba implícita en mi juventud
y en mi forma de sentir la vida en esa
época. Con relación a la película en sí,
pienso que Buñuel hace una crítica en ella
(por cierto sutil) a la burguesía de la
época.
Tras su triunfo en Susana (Carne y
demonio) ¿cómo luchó contra el estereotipo de
vampiresa en sus subsecuentes películas?
Realmente no fue una lucha sino cierta
versatilidad como actriz. Siempre me
sentí cómoda con todos los personajes
que me encomendaron.
El mil amores (Rogelio A. González,
1954) es una de las películas más entrañables
de Pedro Infante, ¿qué recuerdo conserva de su
papel de “Carmen Zamudio” y de su
convivencia con el ídolo mexicano?
�flama 11
aquí, realizar mis sueños, cantar con
todo el corazón la canción mexicana.
Rosita Quintana figura entre los destacados
intérpretes de la época de oro del cine mexicano
¿de qué modo resume este periodo de su
trayectoria en la cinematografía nacional?
Tuve la enorme suerte de llegar a
México en la época de oro del cine
mexicano, comencé haciendo ocho
películas al año. Fue un gran aprendizaje
para mí. En esa época las distribuía
Películas Mexicanas y nuestro cine
reinaba en toda América.
Su participación en Club eutanasia
(Agustín Tapia, 2005) le ha permitido la
inserción en el llamado nuevo cine mexicano ¿qué
representó para usted este trabajo y qué valores
y defectos advierte en esta nueva etapa de
nuestra industria cinematográfica?
Club eutanasia me encantó desde un
principio en que leí el libreto. Me pareció
un tema nuevo para el cine mexicano.
Con el popular Tin-Tan en la película Calabacitas tiernas
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
El mil amores fue un trabajo gratificante,
por el personaje, por el director y por la
armonía que teníamos los actores, de los
que pude aprender mucho. El señor
Joaquín Pardavé era un comediante
enorme y qué decir de Pedro Infante,
con él teníamos una afinidad de carácter
y una empatía estupenda. También
cantar a dúo con él, me encantó.
Recuerdo que faltaban quince días para
comenzar nuestra segunda película
juntos cuando recibí en España (donde
yo cumplía el contrato de una película) la
muy triste noticia de su partida y así que
no pudo ser.
Un éxito en la trayectoria teatral de Rosita
Quintana fue La ronda de las arpías, ¿en
qué otros títulos relevantes ha participado?
Creo que en teatro lo más importante
ha sido Mi bella dama, en Buenos Aires;
también la comedia musical Carnival.
Luego, en México, La ronda de las arpías
de Robert Thomas y La tarántula de
Hugo Argüelles.
La televisión ha sido un vehículo que ha
contribuido a mantenerla vigente como actriz.
En este sentido ¿qué series o participaciones
considera las más importantes en su desempeño
televisivo?
Hacer televisión representa una
experiencia muy agradable porque es
una manera de tener un público masivo.
Realicé un personaje en La dueña que me
pareció una muy buena producción de
Florinda Meza. También en Así con ellas
de Raúl Araiza, entre otras. Creo que es
un medio excelente para poder
desarrollar un trabajo.
Usted ha incursionado también en el canto
¿cuál ha sido su repertorio más habitual y qué
lugar ocupa en él la música mexicana?
El tema del canto para mí es
importantísimo puesto que por él tuve la
dicha de poder llegar a este México que
ya de niña y adolescente admiraba por
sus películas, su folclor, sus mariachis, en
fin; cantar me dio la posibilidad de llegar
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
En la cinta Mujeres que trabajan con Columba Domínguez y Andrea Palma
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
Cine / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de noviembre de 2006
Lo que no creo (contestando a su
pregunta) es que sea el nuevo cine, es el
mismo, pero realizado con el nuevo
concepto que de vida se tiene hoy. Me
parece que hay elementos jóvenes con
mucho talento; pero eso sí, ahora les
cuesta más realizar un proyecto porque
la industria no tiene la infraestructura que
tenía en otra época.
En una larga existencia que le ha regalado
belleza y éxitos ¿cómo celebra su presente Rosita
Quintana?
Mi presente: soy una persona que tiene
conciencia de que ha hecho su trabajo lo
mejor posible y que actualmente sigue
haciendo cosas que están dentro de su
sensibilidad, como escribir poesía,
canciones y todo lo que viene a la mente
en relación con la belleza. *
�12 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
15 de noviembre de 2006
RESEÑAS
Eligio Coronado
LA VIDA ENTERA DE JOSEFINA
DIAZ OLIVARES
U
n hombre vuelve al pueblo que dejó hace veinte
años. Se dirige a la casa de Julia y allí muere. Nadie
lo conoce ni nadie lo recuerda, pero Julia lo identifica
por el olor: es el padre de sus dos hijos. Una
retrospectiva nos aclara que ese extraño siempre fue un extraño.
Este cuento forma parte del volumen póstumo Una vida entera,
de la maestra Josefina Díaz Olivares (Valadeces, Tamps., 1946Monterrey, N.L., 2002), que además incluye siete testimonios de
sus amigos. Su obra (poesía, cuento y ensayo), escrita en el tiempo
libre que le dejaban sus labores docentes y administrativas en la
Preparatoria 16 de la UANL, está hecha con inteligencia y
sensibilidad. De los ocho poemas seleccionados, destaca “Este
cuerpo”, que refleja la insatisfacción de un espíritu con respecto
a su envoltura física, llegando incluso a desconocerla en una clara
referencia a que el crecimiento de ambos no sigue un desarrollo
paralelo, pues mientras el
espíritu se sublima, el cuerpo
envejece: “soy diferente a
este cuerpo que veo, a este
cuerpo que visto, / (...) a este
cuerpo que soporto” (p. 11).
En sus dos cuentos desarrolla la irrupción de un
elemento desconcertante en
la rutina cotidiana. En “El
extraño” (ya referido al
principio) es el repentino
retorno de una figura del
pasado que tal vez pretende
reunir no sólo dos tiempos
sino también dos realidades
que ya no tienen nada en
común: “¿A qué regresaste?
Te hubieras quedado muerto... desde que te fuiste ibas Josefina Díaz Olivares
muerto” (p. 25).
Una vida entera (Homenaje póstumo
El otro cuento es “El a Josefina Díaz Olivares)
viaje” y en él un hombre Monterrey, N.L.: Edit. UANL.
obtiene un boleto para Preparatoria 16, 2002
realizar un viaje forzoso del 76 pp.
cual no regresará jamás. Se
trata de una cruel metáfora
porque el individuo ha contraído cáncer y su “viaje” es inevitable:
“La vida (...) ahora le daba un curso intensivo... para morir” (p.
28).
Josefina Díaz Olivares amaba la poesía, sobre todo la mexicana,
y a ella dedica dos ensayos: uno sobre la antología Poesía en
movimiento y otro sobre Carlos Pellicer. No en balde en 1998
había publicado un libro (Raíces de eternidad) donde exploraba
la conjunción “vida-muerte-tiempo” en la lírica de nuestro país.
El tercer ensayo (lúcido y ameno como todos sus textos) es en
realidad la introducción a su tesis sobre la novela Te di la vida
entera de la autora cubana Zoé Valdés. Esperaba con ella obtener
su título de Maestría en Letras Españolas, pero su tiempo,
inexorablemente, se agotó, dejándonos con el vacío, la impotencia
y la tristeza. *
NARRATIVA FEMENINA DE
NUEVO LEON, DE HUGO VALDÉS
U
na literatura ha
alcanzado su madurez cuando comienza a ser objeto de estudio. Así, en los últimos
años, diversos géneros (poesía,
cuento, novela, teatro) han
recibido la revisión que requerían y más recientemente los
reflectores se han enfocado
sobre géneros y aspectos hasta
ahora no considerados por los
especialistas: el minicuento, la
poesía femenina, la poesía gay
y la narrativa escrita por
mujeres.
Hugo Valdés (Monterrey,
N.L., 1963), con más visión que
otros y definitivamente com- Hugo Valdés
prometido con su época, ha Ocho ensayos sobre narrativa
logrado rescatar en Ocho ensayos femenina de Nuevo León
sobre narrativa femenina de Nuevo Fondo Estatal para la
León un importante segmento Cultura y las Artes
de nuestra historia literaria, Monterrey, N.L.
semioculto hasta hoy por
nuestra indiferencia.
La obra escrita por mujeres ha ganado premios y
reconocimientos para nuestro estado, ha trascendido la barrera
del idioma, ha contribuido a fortalecer su propio prestigio como
autoras y ha cimentado una tradición a base de talento, trabajo y
constancia.
Valdés selecciona a ocho escritoras del siglo XX, nacidas entre
1910 y 1973 (Josephina Niggli, Adriana García Roel, Irma Sabina
Sepúlveda, Rosaura Barahona, Cris Villarreal, Dulce María
González, Patricia Laurent y Gabriela Riveros) para, mediante
un análisis minucioso, definir no sólo su importancia sino también
su valor literario.
Nueve son los libros examinados, siete de cuento y dos novelas
(publicados entre 1943 y 2003). A través de bien documentadas
observaciones, el autor va estableciendo semejanzas y diferencias
entre los estilos de cada uno, así como sus detalladas conclusiones,
de las cuales no da un adelanto en la presentación, p. (7)-12.
Así nos enteramos que “(Niggli) la precursora invisible de la
narrativa femenina regiomontana (...) haya escrito en inglés todos
sus libros” (p. 13), que los personajes de Laurent “se disfrazan,
mutan sus personalidades por hallarse a disgusto dentro de pieles
mezquinas” (p. 103), que los cuentos de Villarreal están “Contados
desde la nostalgia y en torno a cierto período de la vida
universitaria de Nuevo León” (p. 63) y que “las mujeres de
Abecedario para niñas solitarias de Barahona quieren sobre todo
quedarse solas, anulando su cuerpo como vínculo con el
hombre” (p. 57). *
�15 de noviembre de 2006
FIME celebra convenio
con USW
En el marco del Simposio Internacional sobre
Educación, Ciencia y Tecnología, realizado en la
FIME en el marco de su aniversario 59 de
fundación, firmó un convenio de colaboración
con la Georgia SouthWestern State University,
tercera escuela de Agricultura y Mecánica.
El convenio tiene como objetivo promover la
cooperación y el avance de los intercambios
académicos y educacionales. Se prevé el
intercambio de estudiantes de licenciatura y
posgrado, profesores y empleados, así como
actividades conjuntas de publicación e
investigación, programas conjuntos de posgrado,
participación en seminarios y reuniones
académicas, intercambio de materiales
académicos y otra información, así como
programas académicos especiales de corto plazo.
”A nosotros nos interesa tener una relación
importante con universidades de mucho
prestigio como es la UANL, en donde queremos
trabajar proyectos de ingeniería en el área de
comunicaciones y software”, explicó Michael L.
Hanes, presidente de la USW, quien rubricó el
acuerdo con el rector José Antonio González
Treviño y el director de la FIME, Rogelio Garza
Rivera. (Esperanza Armendáriz)
Siguen ruta de Mercurio frente al Sol
E
l Departamento de
Astronomía
de la
Facultad de Ciencias
Físico-Matemáticas de
la UANL realizó la
observación del tránsito
del planeta Mercurio
frente al Sol.
Para ello instalaron
potentes telescopios en
la explanada del edificio,
uno de ellos conectado
directamente a una
pantalla de televisión
donde se proyectó en
vivo. Los estudiantes
pudieron seguir este
fenómeno, visible en
México durante cinco
horas, a partir de las
13:00 horas y hasta las
18:00 horas, del 8 de
noviembre.
Por el tamaño del
planeta, en la imagen
apareció como un
pequeño punto negro
dentro de un gran disco
claro que se desplazaba
por la parte inferior
derecha a 57 millones
910 mil kilómetros de
distancia, es decir, 0.38
Unidades
Astronómicas. Cada UA
equivale a 150 millones
de kilómetros.
Mercurio y Venus son
los dos planetas
interiores que se cruzan
de manera periódica con
la línea imaginaria que
une la Tierra y el Sol,
produciendo un
tránsito. Sólo se
presenta en cierto
número de años porque
las órbitas de los
planetas no están en el
mismo plano que la
Tierra. La frecuencia
con que se repiten estos
fenómenos es variable,
el anterior se registró el
7 de mayo de 2003 y el
próximo se presentará el
9 de mayo de 2016.
El Departamento de
Astronomía, grupo
académico dedicado a la
divulgación de la
astronomía entre la
comunidad en general,
además de promover su
observación con filtros
adecuados, realizó un
completo registro
fotográfico del
fenómeno. (Edmundo
Derbez García)
Convenio con Festo
Un convenio de colaboración estrecha los lazos
cooperativos entre la UANL y Festo, empresa
líder en la automatización neumática a nivel
mundial. El acuerdo presupone una
contribución conjunta en las áreas de
capacitación, asesoría técnica y exposiciones, a
través de las cuales maestros y alumnos de la
Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
podrán renovar los conocimientos relativos a las
nuevas tecnologías de la automatización, el
control neumático y las especificidades en las
ingenierías mecánica, electrónica, mecatrónica
y de sistemas.
“Uno de los principales objetivos de este
convenio es la colaboración entre ambas partes
en los campos de la docencia y la investigación,
específicamente en el diseño de un diplomado en
automatización industrial impartido por Festo y
avalado por nuestra facultad”, expresó Rogelio
G. Garza Rivera.
Dentro del Simposium de Educación, Ciencia
y Tecnología, Festo impartió el Cuarto Taller de
Especialización en las áreas de PLC,
electroneumática, posicionamiento y
mecatrónica, en beneficio de 100 estudiantes y
maestros de las diferentes carreras.
Armando Ramírez Loya, gerente de Festo,
División Didáctica, informó que como una
ampliación del convenio, la empresa recibirá
alumnos de la UANL en sus instalaciones en
Alemania. (Lizbet García Rodríguez)
Organizan Primer Foro Nacional de
las Ciencias Monterrey 2006
L
a Facultad de
Ciencias
Biológicas de
la Universidad Autónoma de
Nuevo León realizará el
Primer Foro Nacional de
las Ciencias los días 24 y
25 de noviembre de 2006,
en el Centro de Negocios y
Educación Continua.
En este foro se tratarán temas
como Microbiología de alimentos,
Estándares de calidad, Biotecnología,
Certificación en Química Clínica,
Nanobiotecnología, Métodos
alternativos para el control de los
microorganismos, uso de bacterias
lácticas para el desarrollo de una
vacuna contra el cáncer cérvico-
uterino, la problemática de
la resistencia bacteriana y
diseminación de clones
internacionales hacia
nuestra ciudad de
Staphylococcus aureus y
Streptococcus
pneumoniae.
El CENEC se ubica en
Guerrero y Progreso s/n,
Col. Treviño, Monterrey,
N.L., dentro de las instalaciones de
la División de Estudios Superiores de
la Facultad de Ciencias Químicas.
Informes: Subdirección de Servicios
Profesionales de la Facultad de
Ciencias Biológicas, teléfono 83529649, e-mail: rramirez@fcb.uanl.mx,
página http://www.fcb.uanl.mx/esp/
FNC/
15
]
ciencia y tecnología
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�ciencia y tecnología
[ 16
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2006
Comprometida con el control y
remediación de la contaminación
Ante el problema en materia ambiental de los residuos contaminantes,
desechos tóxicos y compuestos metálicos y pesados, la Facultad de
Ciencias Químicas desarrolla líneas de investigación relacionadas con los
procesos sustentables.
José Raymundo Rodríguez López
L
a Facultad de
Ciencias Químicas
desarrolla una
amplia línea de
proyectos de investigación
relacionados con los procesos
sustentables, una de las
orientaciones de su Doctorado
en Ciencias.
Las áreas de investigación
que lleva a cabo son el uso
económico de las materias
primas, manejo integral y
sustentable de residuos,
remediación, minimización de
residuos y control de la
contaminación.
Además, el desarrollo de
procesos sustentables y ecoeficientes: estudio de fuentes
alternativas de energía,
combustibles alternos,
bioenergía y ahorro de energía;
estudio termodinámico y
cinético sobre la generación y
transformación química de
sustancias contaminantes.
Tratamiento, uso y reuso
sostenible del agua, simulación
de procesos, ingeniería de
bioprocesos y evaluación de la
calidad del aire.
“El mercado laboral está
demandando que se capacite
en este campo y estamos
seguros que una capacitación
extra en este ámbito será una
ventaja competitiva”, asegura
Emilia Vásquez Farías,
directora de la facultad.
La coordinadora del
posgrado, la Dra. Rosa del
Carmen Miranda, expresó su
preocupación por los residuos
contaminantes, desechos
tóxicos y compuestos metálicos
y pesados sobre el ambiente.
Por ejemplo, resulta
alarmante el promedio de 1.5
llantas generadas por persona
durante un año en México,
La capacitación
en procesos
sustentables
será para el
estudiante una
ventaja
competitiva.
superior a la media
estadounidense que se ubica en
1.0, por lo que es importante la
cultura del reciclaje.
Una tendencia es la
generación de energía a través
del gas o desechos, por lo que
calificó como “oro” las botellas
de plástico, la cáscara del arroz
o el bagazo de la caña de
azúcar.
El Dr. Felipe de Jesús Cerino
Córdova mencionó que es
importante para el ingeniero
químico generar productos
menos tóxicos utilizando la
biotecnología.
Puntualizó que México
puede sacar provecho de ser un
gran productor de maíz,
rescatando el ácido ferúlico.
Esta sustancia absorbe algunos
compuestos metálicos
pudiendo hacer que se separen,
por ejemplo, el cobre del oro,
además, al ser un producto
natural consume menos
energía, lo que ayuda al medio
ambiente.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2006
reciclaje es que disminuye la
producción de desechos,
reduce el espacio de los
tiraderos, contribuye a la salud
y mejora la calidad de vida del
género humano, además
detiene un poco la explotación
de las minas de materias
primas.
El Dr. Hedor Delgado
expuso que México es uno de
los productores de cobre más
grandes del mundo a nivel
mundial, por lo que se trabaja
en un componente líquido que
disuelve el cobre a una solución
para, después, a través de otros
métodos, convertirlo de nuevo
en sólido.
De esta forma, si una roca
tiene cobre incrustado, se le
inyecta ácido sulfúrico,
provocando que el material
distribución de los
contaminantes, analizar sus
concentraciones y hacia dónde
los mueve el aire.
La investigación busca
conocer más de la lluvia ácida
con el fin de prevenir la llegada
a la atmósfera de componentes
como ácidos de azufre y
nitrógeno o ácidos nítricos o
sulfúricos.
“Otro aspecto es el análisis
de la tendencia en el resultado
de la lluvia ácida. Se trabaja en
estadística y conseguimos
cuáles son las concentraciones
de los compuestos; también
tenemos el tema de la química
del área de lluvia, podremos
tener agua de lluvia, lluvia
seca, o lluvia gruesa o total,
éstas las caracterizamos
químicamente la
escurra sobre un recipiente
previamente colocado.
conductividad y desciframos la
muestra.”
Remoción de metales
pesados
En colaboración con la
Universidad de La Habana
está en proceso un proyecto
referente al aislamiento de
ciertas bacterias que
desarrollan resistencia a los
metales pesados y, a su vez,
auxilian en la separación de
otros compuestos.
Quito san, elemento extraído
del caparazón de los
crustáceos, sirve para remover
los metales. Tras moler la
materia prima se extrae el
carbonato de calcio
produciendo un magnífico
auxiliar, explicó Martha Alicia
Suárez.
Otro estudio, dado a conocer
por María Teresa Garza
González, es sobre los
mecanismos que desarrollan
algunos microorganismos para
adaptarse y sobrevivir en
ecosistemas con alta
concentración de metales.
Estos microorganismos se
estresan, lo que hace que los
polisacáridos se adapten al
medio, protegiendo a la célula y
previniendo la corrosión.
“Desarrollan mecanismos
especiales que tienen
capacidad para resistir la
presencia de agentes tóxicos,
entonces encontramos
microorganismos en áreas
contaminadas por petróleo,
metales, pesticidas, etc.”
La Dra. Mónica Alcalá, quien
colabora en el tema de la
remoción de metales pesados
en agua, consideró que ante los
riesgos que presentan, esperan
crear algo que aumente la
capacidad de absorción de los
metales y lograr que el agua
tratada tenga el menor
contenido de iones metálicos.
Javier Rivera también se
refirió al tema de la extracción
de metales, pero con reactores,
por lo que propone su diseño y
construcción; además de
abundar en la investigación de
la degradación de compuestos
orgánicos que controlan la
contaminación.
Reciclaje de desechos
industriales
Jacobo Ruiz mostró el trabajo
relacionado con la obtención de
materiales cerámicos para la
construcción a partir de
desechos industriales.
La cerámica, material
inorgánico, usado para elaborar
jarros, refractarios, porcelana,
esmaltes, etc., constituye una
industria que representa
millones de dólares al año.
Lo más importante del
Contra la lluvia ácida
Evangelina Ramírez Lara
colabora en la primera
investigación en su tipo en la
zona norte relacionada con la
lluvia ácida, un problema que
afecta ecosistemas, casas,
autos, principalmente en el
centro y sur del país.
El proyecto consiste en
abundar más en el tema de la
meteorología para saber la
temperatura, las posibilidades
de lluvia, la humedad, la
presión atmosférica, la
velocidad y dirección del
viento, para así elaborar una
“rosa de los vientos”, que es un
diagrama que predice la
A sumar a los
estudiantes
Para la Facultad de Ciencias
Químicas es indispensable
incorporar a los estudiantes de
la máxima casa de estudios en
los equipos de investigadores
que desarrollan estos
proyectos. Una estrategia para
acercarlos fue el “Día de la
Información del Posgrado en
Procesos Sustentables”.
El programa fue dirigido a
estudiantes de 6° al 9°
semestre que realizarían su
servicio social, de 8 y 9
interesados en elaborar sus
tesis de licenciatura y a los
próximos a egresar para iniciar
estudios de posgrado.
17
]
�ciencia y tecnología
[ 18
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2006
Celebran a la física con
divertido ambiente de feria
Edmundo Derbez García
“Si las cosas no divierten a la
persona no se va a interesar”,
ha dicho el símbolo más
importante que la física
mexicana ha dado, el doctor
Marcos Moshinsky. Y es que la
física no sólo son números y
ecuaciones.
Y esta idea la comparten en
la Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas cuando
celebraron por partida doble el
aniversario 43 de la carrera de
Licenciado en Física y el Día
del Físico, pero sin discursos
solemnes ni declaraciones
científicas, sino por el contrario
con una feria.
“Queremos dar el mensaje
de que esta disciplina tiene su
lado amable, también se
pueden divertir aprendiendo
física, romper el fantasma del
miedo que presupone que es
para gente muy inteligente”,
señala el Dr. Carlos Martínez
Hernández.
“La realidad es que es una
carrera como todas en donde el
único factor para el éxito es la
dedicación y el esfuerzo”,
agrega.
En la Primera Feria Anual de
la Física, realizada del 6 al 9 de
noviembre, los estudiantes
participaron en el diseño de
aparatos didácticos que
sirvieron para exponer,
observar o comprender un
principio físico; también
elaboraron experimentos
consistentes en la búsqueda de
los principios que explican el
comportamiento físico de la
materia.
Hubo algunos muy
interesantes como el ionizador,
el lifter, la bobina de tesla, la
simulación de un sistema
planetario, el medidor digital
de aceleración y la
demostración de vasos
comunicantes.
Todos ellos fueron elaborados
por al menos un centenar de
estudiantes de primero al
último semestre, con sus
propios recursos.
Los maestros sólo tomaron
parte en la feria como jueces a
Primer lugar el
Inonizador
Segundo lugar la
turbina del futuro
Hubo exhibición de rapel y
rescate como una aplicación de
la física, lanzamiento de
cohetes, exposición de aparatos
de física, exposición
astronómica, un curso de
microscopía de fuerza atómica
y conferencias.
La idea de estas actividades
fue romper lo formal de
manera que privara un
ambiente más relajado, donde
los estudiantes se divirtieran
pero sin dejar de aprender.
“La base de todo lo realizado
está en la experiencia de
aprendizaje”, agregó Martínez
Hernández, integrante del
comité organizador.
Satisfechos por los resultados
de esta primera feria, la
intención es realizarla el
próximo año con mayor alcance
entre la población estudiantil
no sólo de la Facultad de
Ciencias Físico-Matemáticas.
Parte del objetivo de esta
feria es proyectar la imagen de
la facultad, lo que es la física y
lo que hace un físico, por ello la
feria fue visitada por alumnos
de varias escuelas, entre ellas
una primaria y una
preparatoria.
Ganadores
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Con el propósito de captar la atención de los
estudiantes de una manera entretenida hacia
una de las disciplinas científicas, la Facultad de
Ciencias Físico-Matemáticas celebró la Primera
Feria Anual de la Física donde la diversión y el
conocimiento se fundieron.
fin de no intervenir en sus
iniciativas, aunque los
apoyaron con infraestructura y
materiales.
“Fue muy alentador para
nosotros los maestros ver la
respuesta de los estudiantes
que estuvieron muy proactivos
en su trabajo, reconocieron la
labor que tienen de divulgar la
ciencia y en particular la
física.”
Otro de los aspectos más
atractivos de la feria fueron los
concursos desafío con tres
diferentes, el lanzamiento de
huevo para obtener el máximo
alcance horizontal sin
romperlo; la carrera de
vehículos propulsados por una
trampa de ratón y la carrera
Hovercraft, donde los
vehículos impulsados se
deslizan sobre un colchón de
aire.
El equipo que lanzó el huevo
describiendo una trayectoria
parabólica sin quebrarlo,
alcanzó una distancia máxima
de 23 metros y el segundo lugar
12.5 metros.
El carro ganador hecho a
base de una ratonera cubrió los
diez metros en tres segundos y
68 centésimas y el segundo
lugar lo hizo en cuatro
segundos y 29 centésimas.
En la competencia de
Hovercraft, quizá la de mayor
aceptación, el vehículo del
equipo ganador recorrió 25
metros en 4.67 segundos.
Aparatos demostrativos
1. Inonizador
José de Israel Carrillo Escandón,
Ramsés Martínez Muñoz, José
Alfredo García Ovalle, Lucila
Cerda López y Sandra Irene
Eguía Eguía.
2. Lifter
Luis Alberto Martínez Benítez,
Francisco Javier Sierra Valdez y
César Eduardo Garza Lozano
3. Bobina de tesla y cortador de
grafito
Daniel Alonso Reyes Briones
Carrera con carros de ratonera
1. Karen Alanís Correa, Óscar
Zamora Mendoza, Álvaro
González Melchor y Abigaíl
Chihuahua Luna
2. Jorge Arnold Castillo Morales,
Mirza Yessenia Rodríguez Salas,
Amanda Oropeza Verástegui y
Luis Antonio Cañamar Villarreal
Lanzamiento de huevo
1. Armando Vázquez García, José
Nicolás Cruz Cisneros y
Armando Rafael Méndez Dávila
2. Ramsés Medina González,
Édgar Dionisio Contreras Sánchez
y Jessica Susunaga Cruz
Carrera Hovercraft
1. Luis Alberto Martínez Benítez,
Francisco Javier Sierra Valdez,
César Eduardo Garza Lozano y
Heriberto Vélez Garza
2. Daniel Alonso Reyes Briones
�15 de noviembre de 2006
Amplían visión crítica con el
proyecto del Marcomóvil
Desde afuera parecía un simple autobús, pero unas
siglas de tipologías cuadradas, Marco, y una
combinación de colores en su exterior, hacían pensar
que dentro podría haber sorpresas. Y así fue.
Estacionado en la entrada de la Escuela Industrial y
Preparatoria Técnica Pablo Livas, el Marcomóvil
llevó hasta los estudiantes y maestros una muestra
de arte contemporáneo que complementa la
formación integral en ese plantel. “Esta propuesta
es una pequeña galería de arte, ejemplo de lo que
podemos encontrar en el arte contemporáneo –
explica Israel Gutiérrez Barrios, coordinador del
Proyecto de Servicios Comunitarios. “La intención
de este taller es que los alumnos volteen a ver su
mundo, su vida, buscamos sus reflexiones en torno a
las intenciones de los artistas, que busquen sus
propias percepciones, promovemos debates,
opiniones conjuntas y tratamos que se encuentren
con el arte a través de estas ventanas.”
Grupos de cinco o seis alumnos subieron al vehículo
y aunque las ruedas permanecieron estáticas, la
experiencia fue como un viaje real. De la mano de
una guía crearon obras a partir de piezas individuales,
contaron historias e interpretaron las pinturas,
instalaciones, fotos y otras piezas expuestas,
titulándolas además según los nombres de su
imaginación.
Lupita Mauricio, responsable de Difusión Cultural
de la Pablo Livas, cuenta cómo se hizo un diagnóstico
entre los alumnos sobre demandas artísticas y la
que tuvo mayor porcentaje fue la de artes plásticas.
“Nuestros estudiantes reaccionan muy bien,
valoran mucho los productos culturales que se les
ofrece y tienen un perfil creativo muy elevado.”
Rosalba Pérez Arozamena, responsable del Marcomóvil, expresó lo atractivo de trabajar en esta prepa
pues en ella existe la inquietud de incorporar el tema
del arte en sus procesos de enseñanza. Por su parte
Alejandro Galván Ramírez, director de la Escuela
Industrial y Preparatoria Técnica, dijo que las
puertas de la institución están abiertas para proyectos
beneficiosos que den a los estudiantes otras
perspectivas, no solamente de actividades dentro
del aula, sino de acciones de aprendizaje que tengan
un enlace con otros medios. (Lizbet García Rodríguez)
Envía sus palabras como semillas al viento
A
pesar de sufrir parálisis
cerebral, Laura González
Ling ha demostrado que
no es impedimento para
cumplir sus sueños y ahora presenta
su segunda obra, Palabras al viento,
editada por la Dirección de
Publicaciones de la UANL.
Laura, quien escribe desde los seis
años, expresó sentirse muy orgullosa
“porque es una de las áreas en la que
yo siento que me puedo liberar y
puede ser una de las fuentes en las
que me desarrollo mejor”, para ella,
escribir significa desarrollar sus sueños
en papel.
“Es un honor que la Universidad me
haya dado la oportunidad de publicar
un nuevo libro, que haya tenido la
confianza y que mis palabras al viento
puedan ser útiles de alguna manera
para transmitir un mensaje positivo.”
Armando Fuentes Aguirre “Catón”,
indicó que “Laura está enviando estas
palabras al viento como semilla que se
envía al aire, el aire lo llevará a buena
tierra y esa tierra buena está en el
corazón de ustedes. Leamos este libro
y entremos, a través de él, en un
hermoso corazón, el corazón de
Laura”.
“Palabras al viento permite
descubrir el alma de Laura Cecilia,
valiente y cándida, honesta y
generosa, es un libro necesario para
superar el egoísmo y contagiar el
entusiasmo por estar aquí,
viviendo, existiendo y
compartiendo lecciones de
vida. Son la palabras de una
mente brillante, sin ataduras,
reflejo de una contemplación
silenciosa que está alcanzando
una sabiduría genuina”,
comentó por su parte José
Antonio González Treviño,
rector de la máxima casa de
estudios. (Jessica Jaramillo
Castillo)
Presenta evolución artística
en sus “Combinaciones”
L
a artista
Diana Flores
presenta en la
Sala de Usos
Múltiples del edificio de
Desarrollo Estudiantil de
la FIME la evolución
conceptual de su obra en
la muestra de cerámica
“Combinaciones”.
Se trata de la
continuación de su
anterior exposición,
presentada en
septiembre de 2005,
donde exhibió placas que
formulaban todo un
código alfabético.
Después del derroche
cromático de sus
anteriores obras, Diana
se propuso utilizar sólo la
combinación del blanco y
el negro en sus tonos
brillante y mate; además
de crear formas cóncavas
o convexas en arcilla.
“Si hubiera seguido
con lo que hago, no me
impondría ningún reto,
como fue usar un solo
color con la idea de que
saliera algo llamativo,
elegante e imaginativo.”
La técnica empleada
es compleja, implica
manejar la arcilla, trazar
las figuras mediante
adujas, integrar el
pastillaje, secar la pieza,
hacer las incisiones,
quemarlas en el horno,
aplicar tres manos de
vidriado negro y volver a
quemar.
En ellas predomina la
figura humana,
elementos naturales,
destacando el Sol, un Sol
negro mate; flores y
animales, “no tengo nada
geométrico, ninguna
línea es recta”, señala.
La artista se muestra
contenta de establecer
un puente de
acercamiento entre los
yo disfruto y me divierto
mucho haciendo la obra,
es una necesidad y un
regocijo expresarme;
aunque también pinto,
en la cerámica encuentro
un medio de expresión
mucho más profundo.”
El reto en 2007 para
Diana Flores, quien toma
clases con Sergio
Villarreal y Ricardo
Escobedo, será añadir
color al blanco y negro,
pero sobre todo el de
“seguir sintiéndose feliz
expresándome con mi
obra” y, por qué no, en
un futuro llegar a ser una
artista reconocida dentro
del medio.
“Combinaciones”
permanecerá en
exhibición hasta el
próximo 8 de diciembre.
Informes: 8329-4020 con
Gloria Barocio,
www.gama.fime.uanl.mx.
(Edmundo Derbez
García)
estudiantes y el
arte, en
cumplimiento
con los objetivos
de la galería de la
FIME.
“Espero que
disfruten y se
diviertan con la
exposición como
19
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2006
Artista peruana, un poco mexicana, latinoamericana en fin,
independiente y de amplia producción intelectual, hace de cada espacio,
sea el teatro Olimpia de París o el escenario más común, un sitio
grandioso de dádiva musical. Así lo demostró de nuevo durante su
presentación en la cena de gala a beneficio del Hospital Universitario en
el marco de la tradicional semana del HU.
cultura
[ 20
Lizbet García Rodríguez
N
o sólo su nombre
sugiere libertad
porque cuando una
existencia se
consagra al arte de la música se
vive irremediablemente libre.
Así, con todo y alas, llegó Tania
Libertad a Monterrey. Le
quedaba un pedazo de noche
antes de cantar y sus vibras de
mujer sencilla le permitieron
regalar unos minutos a la
curiosidad periodística, previos
a sus breves ejercicios de
preparación de voz. Otra vez
en esta ciudad donde ha
encontrado tantos amigos, es
26 de octubre y confiesa que el
mes no le ha alcanzado para
vivir sus alegrías.
“Este octubre ha sido muy
especial, canté en un concierto
en Bellas Artes, por primera
vez después de veintiséis años
de vivir en México, luego nos
presentamos en Guanajuato,
Nueva York, Los Ángeles,
Aguascalientes, Nuevo Laredo,
Cuernavaca, hoy en
Monterrey, a continuación
Tampico, Matamoros y Ciudad
Victoria, luego regresaré a
México... Estoy muy satisfecha
pues jamás me ha faltado el
trabajo, el afecto, ni el
reconocimiento de la gente.”
Siempre la acompaña una
sonrisa, la estatura pequeña le
pertenece mientras no está en
el escenario y conserva las
ilusiones de los cinco años de
edad, cuando descubría el
hechizo naciente de convertir
las palabras en canción.
Desde entonces aprendió a
crecer aferrada a sus pasiones.
La vimos cercana a escuelas
diversas, desde el maestro
peruano Zambo Cavero, a
Nicomedes Santa Cruz, Willie
Colón, hasta una tendencia,
más contemporánea con Álex
Syntek, pero ¿cómo se las ha
arreglado para lidiar con tal
diversidad de géneros?
“Es culpa de mi mamá,
desde que yo era chiquita ella
creía que era lo mismo cantar
un tango que un rock, me
ponía a aprender todo y todo lo
tenía que hacer bien. De ahí
agarré el gusto por ir
conociendo todos los géneros, lo
que no he hecho todavía es
heavy metal o reggaeton.”
Tania Libertad
Una vida de espléndidas
canciones
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
A la mano alguna broma.
Pero la expresión se vuelve
reflexiva para escuchar. Nueva
York, Italia, Latinoamérica le
han abierto sus telones, más de
tres decenas de discos recorren
México y el mundo, vivió en las
casas cubanas durante una
serie televisiva ochentera que
comenzaba con su melodía a
dúo con Pablo Milanés en El
primer amor, ha podido
penetrar en cientos de hogares
disimulada entre los botones de
la radio... ¿Está consciente de
las disímiles emociones que ha
ido despertando en todos estos
años?
�15 de noviembre de 2006
“Los eventos a beneficio es una forma
de alimentar mi espíritu, que es lo
que más me interesa alimentar,
pues más que la comida para
el cuerpo, necesito de la
comida para el alma.”
Soy consciente, primero de
las emociones que me
despiertan las canciones a mí,
yo escojo los repertorios
inicialmente pensando en mis
sentimientos y mis necesidades
de expresión. Si a mí me
emocionan, si a mí me
conmueven, si a mí me parece
que coinciden con mi forma de
pensar le pongo toda mi alma y
sé que podrán tener un buen
efecto. Ya cuando las canto, las
pongo en contacto con el
público, veo que a ese público
también le gusta y le emociona,
entonces quiere decir que
estoy en el camino correcto.
No sólo soy consciente de ello,
también vivo orgullosa de
poder llegar a la gente.
La memoria retiene
momentos exclusivos, hacer
duetos con amigos entrañables
la ha hecho crecer y los
nombres desfilan por su
recuerdo jubiloso: Plácido
Domingo, Miguel Bosé, Pablo
Milanés, Joan Manuel Serrat,
Vicente Fernández... Tanto ha
dado y aún pronostica
sorpresas.
“Grabaré un disco con
Germán Dehesa, es una
producción en la que él va a
decir unos textos muy bonitos
sobre canciones conocidas que
hemos escogido de Alberto
Cortés, Joaquín Sabina, Serrat,
Zitarrosa, va a ser un disco
muy interesante. Siempre nos
juntábamos y yo cantaba, a él
de repente se le ocurría decir
cosas y un día me dijo, ¿por
qué no hacemos un disco? Así
surgió, entonces en cada
proyecto yo hago 40 ó 45
canciones para que queden 14 ó
15, pero aquí ya llevamos
tantos temas escogidos que yo
creo que va a ser un disco
doble, estamos bastante
avanzados.”
La Libertad de Manzanero
parece haber dejado buenos
sabores y Tania una vez más
corrobora sus designios de
inmortalizar melodías.
“Haré un disco con
canciones inéditas de Armando
Manzanero, ya estamos
haciendo los demos, y hay otro
disco en proyecto con las
fusiones que yo hago, que es el
género con el que compito un
poco más en Europa y Estados
Unidos.”
Así difunde además las
esencias negras de América. La
acompañan músicos vestidos
con rítmicos matices, son de
muchas partes y saben tanto
combinar el bongó de Cuba o el
cajón peruano, con las teclas,
las cuerdas, los compases de
culturas enriquecidas y
mezcladas. ¿Por hacer? Algo
sencillo, seguir cantando.
Mi carrera artística ha sido
muy especial, me he ganado el
afecto y el respeto de mucha
gente, mi trabajo siempre ha
sido muy honesto, muy digno,
en base a la cultura del
esfuerzo. Son veintiséis años en
los que lejos de bajar el nivel –
ya no hablemos de trabajo–
sino de prestigio, sigo siendo
una artista a la que la gente le
tiene cariño, respeto, eso es
recíproco pues yo respeto
mucho los escenarios en los que
me presento y me seguiré
presentando.
Ya se va agotando el pedazo
de noche que concedió a la
curiosidad periodística. Muy
cerca la espera el motivo de su
presencia en Monterrey: una
cena de gala en beneficio del
Hospital Universitario Dr. José
Eleuterio González.
“Es una satisfacción muy
grande poder estar en este tipo
de acontecimientos, acabo de
estar en un evento en beneficio
de niños con cáncer y otras
fundaciones que tienen que ver
con el ser humano; ahora el
Hospital Universitario, una
institución maravillosa que
además conjunta a una serie de
personalidades unidas en torno
a labores magnificas... Esta es
una forma de alimentar mi
espíritu, que es lo que más me
interesa alimentar, pues más
que la comida para el cuerpo,
necesito de la comida para el
alma.”
Tania Libertad sabe hacer de
cada espacio un sitio grandioso
de dádiva musical. Nunca
pensó cantar en el teatro
Olimpia de París, pero lo hizo,
y no deja de acudir a otros
escenarios quizá más comunes
pero no menos gratificantes. Es
artista independiente, de
amplia producción intelectual,
se siente peruana, un poco
mexicana, latinoamericana en
fin.
Y al término de su respuesta
postrera inicia una suerte de
ensayo y muestra indiscutible
de afecto.
“Llevo muchos discos
vendidos, de ópera, de trova,
música afroamericana, nada
más me falta grabar ‘tengo
orgullo de ser del norte, del
mero San Luisito porque de ahí
es Monterreyyyy...’ ”
Y se marcha al escenario,
sólo quedó espacio para dos
vocalizaciones de prueba. Los
músicos y el público la esperan,
suenan los tambores y ella se
hace grande como si ingresara
por primera vez a su vida de
espléndidas canciones.
21
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�22
cultura
]
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2006
Los aplausos son su
alimento
La Facultad de Música ofreció oportunidades de experiencia y
proyección a los nuevos talentos en el género lírico al cumplir por
segundo año con su objetivo de acercar al público regiomontano
a la ópera, esfuerzo realizado con apoyo del Programa de
Mejoramiento del Profesorado (Promep).
de lo que se hace y cuando se
hace con amor realmente no te
cuesta tanto trabajo.
“Estoy encantado del
esfuerzo de la Universidad por
apoyar e incentivar a los
alumnos a través de este tipo
de eventos que son
prácticamente del mismo nivel
al que se hace en el trabajo
profesional.”
Rafael Blásquez, quien dio
vida al personaje de Blansac,
opinó que hacer ópera “es un
privilegio muy grande, como
cantante, como escenógrafo,
tener la oportunidad de seguir
exponiendo y más en un
Jessica Jaramillo Castillo
E
n su camino por
institucionalizar el
trabajo operístico,
la Facultad de
Música presentó en dos únicas
funciones en el Teatro
Universitario “La Scala Di
Seta” de Gioachino Rossini,
historia cómica sobre los
enredos de un matrimonio
celebrado a escondidas.
Si para los jóvenes, adultos,
niños e incluso familias enteras
fue en muchas ocasiones una
experiencia nueva, también lo
fue para los noveles
participantes, algunos de los
cuales hicieron su debut como
cantantes o directores de
escena.
Cristina Velasco Tapia, quien
recién recibió de la UANL el
Premio de la Excelencia al
Desarrollo Profesional 2006,
explicó que esta ha sido una
experiencia excitante y
satisfactoria en su trayectoria,
pues como artista le ha
ayudado a desarrollarse
vocalmente, “me abre las
puertas a nuevas cosas,
siempre hacer un proyecto
nuevo te hace crecer”.
La preparación para esta
obra no fue sencilla, ya que
fueron necesarias cuatro horas
diarias de ensayo, además tuvo
que hacer algunos sacrificios,
como dejar por mucho tiempo
a su bebé de nueve meses de
edad, “llegábamos
cansadísimos al ensayo, pero
pues como esto es lo que nos
gusta, lo hacemos”, agregó
Velasco, quien interpretó a
Giula.
La respuesta del público fue
muy importante, pues
requieren de esa
retroalimentación, “me
encantó, desde la primera
escena chusca se rió y eso hace
que nosotros nos relajemos en
escena, desde un principio nos
hicieron sentir en confianza”,
indicó.
Gabriel Salgado debutó como
tenor en esta ópera, “hace muy
poco me cambió la voz,
significó mucho para mi carrera
porque una ópera a mis 21 años
es una experiencia formidable”.
Comentó que su
participación en la obra fue
complicada ya que siendo el
más joven, paradójicamente
interpretó el papel de
Dormont, el más anciano.
Además éste le pedía un
registro más grave, “mi registro
es tenor lírico ligero, tuve que
tratar de que la voz funcionara
de acuerdo al personaje, a la
edad y toda la actuación que
implica ser un viejito. Tuve que
hacer un poquito más opaca la
voz, trabajar un poco más los
graves, lo mío son los agudos y
pues si, fue en base a trabajo”.
Gracias a esta obra Francisco
de Luna experimentó por vez
primera la dirección de escena,
según relata “Yo creo que
Rossini se apoderó un poco de
mi locura como artista o la
compartí con él y él conmigo, a
tal grado de entender el
carácter de esos personajes,
para que el público descifrara
esta historia sencillamente
enredosa.”
Dijo que una niña del público
le comentó que no necesitó del
subtitulaje para comprenderla
“ese era mi objetivo, que la
gente que no sabe un ápice de
italiano, entendiera la historia
sólo con ver la escena, que el
lenguaje visual ayudara”.
También el vestuario y la
escenografía fue concepto
suyo, la escenografía virtual en
armonía con Rafael Blázquez y
la iluminación.
Javier Camarena, quien
personificó a Dorvil, describió
su experiencia al participar en
la ópera, “cuando se goza tanto
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
esfuerzo tan importante que
está haciendo la Universidad
Autónoma de Nuevo León”.
José Rubio interpretó a
Germano, quien ayudó en gran
medida a enredar la historia,
además le imprimió una
comicidad y agilidad a la
trama, debido a la manera en
que aparecía por todas partes.
Comentó que el desarrollo
del personaje le resultó
complicado ya que implicaba
un mayor esfuerzo físico, pues
corría, se escondía, se
agachaba, aparecía
repentinamente por el
escenario, “cantar así como
que a veces batallas para que
salga la voz, fue un personaje
dificilísimo, tanto vocal como
en escena, pero salió bien”.
La respuesta del público fue
muy gratificante, “los aplausos
es lo más bonito que puede
recibir una persona que se
dedica a esto, es el alimento”.
�15 de noviembre de 2006
Los últimos cinco años
ingeniosa obra musical
Alma Ramírez
Al pensar en teatro musical se
nos vienen a la mente obras
como Jesucristo Superestrella,
José el soñador, Los miserables,
por mencionar algunas y
visualizamos fastuosos
escenarios, enormes compañías
y grandes producciones, pero
¿es posible un musical realizado
con sólo dos personas?
Los últimos cinco años es una
ingeniosa pieza de teatro
musical contemporáneo del
compositor Jason Robert
Brown, ganador del premio
Tony, máxima presea
entregada al teatro neoyorkino.
Este musical ha sido
presentado en infinidad de
países e idiomas (Japón,
Australia, Alemania, España –
en una versión en catalán–) y
fue presentada en su estreno
mundial en español ante un
nutrido público en el patio
central del Museo
Metropolitano de Monterrey.
Bajo la producción y
dirección de Jaime Lozano, Los
últimos cinco años cuenta la
historia de amor y desamor de
una pareja con una estructura
poco convencional: ella cuenta
la historia desde el final de la
relación para terminar en el
principio y él, al contrario,
cuenta la historia desde el
principio para terminar al final
de ésta. Tenemos así conforme
Los últimos cinco años es una ingeniosa pieza
de teatro musical contemporáneo, presentada
en su estreno mundial en español el pasado 8
de octubre en el patio central del Museo
Metropolitano de Monterrey, bajo la
producción y dirección de Jaime Lozano.
a la propuesta del director,
números musicales a manera
de monólogos intercalándose
uno con otro y únicamente
vemos juntos a los actores en la
mitad de la obra para después
volverse a separar.
Lozano nos muestra su
experiencia en la dirección de
musicales y nos presenta una
obra con todas sus variables
controladas a detalle: un
escenario blanco y pulcro en
forma de pasarela ubicado en el
centro del museo sobre el cual
podemos ver dos racks de
vestuario y doce cubos en
diferentes colores los cuales son
utilizados por los actores para
crear las diversas escenografías
y lugares de acción, ayudados
por algunos elementos de
utilería sacados
“mágicamente” de dichos
cubos, así como cambios sutiles
de vestuario realizados sobre el
mismo escenario.
El concepto y la dirección del
joven Lozano demuestra su
dominio en este arte, pero a la
vez exige aún más de sus
actores al incrementar las
variables de las que tienen que
estar conscientes y tener a la
perfección, ya que además de
actuar, cantar y saberse los
textos deben saber las
posiciones en que deben
acomodar los cubos para cada
escena y qué se encuentra
dentro de cada cubo para
lograr hacer un montaje
dinámico y a buen ritmo.
Los actores Paloma Cordero
y Luis Arrambide, alumnos de
la Escuela de Teatro de
Filosofía y Letras y la Facultad
de Música, respectivamente,
sobresalieron por su gran
calidad vocal e interpretativa,
apreciándose un arduo trabajo
de ensayos y una preparación a
detalle tanto actoral como
musicalmente. La música es
ejecutada magistralmente por
un grupo de cámara ubicado en
el mismo patio central.
Así pues, Los últimos cinco
años nos presentó una muestra
del talento, esfuerzo y trabajo
que realiza la comunidad
universitaria, a la altura de
cualquier producción
profesional.
Desea prepararse y aportar al
teatro musical
A lo largo de siete años Jaime
Lozano ha producido, dirigido y
adaptado diversos musicales y
éstos han servido de semillero y
escaparate para más de
quinientos jóvenes de diversas
facultades que han participado
en sus espectáculos,
presenciados por cerca de siete
mil personas. Próximo a
graduarse de su licenciatura en
Música y Composición en la
Facultad de Música, Lozano
desea seguir preparándose para
lo cual busca realizar su
maestría en teatro musical en
la Tisch School of the Arts de
la New York University, para
posteriormente regresar a esta
ciudad y continuar sus
aportaciones a la cultura y al
teatro regiomontano.
“El teatro musical es mi
pasión, es algo en lo que no
puedo dejar de pensar, ni dejar
de hacer”, dice esperando ser
partícipe del crecimiento
artístico tanto de nuestra
localidad como de la
Universidad.
“La Universidad es mi casa,
siempre me ha apoyado en mis
proyectos, al igual creo que he
aportado algo a ella. Sé que es
un vínculo que durará por
siempre y espero poder seguir
contribuyendo a esto.”
23
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
[ 24
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2006
Viven infantes en la OSIM proceso
formativo para toda su vida
Lizbet García Rodríguez
R
odrigo y Mauricio
no sólo
compartieron
nueve meses en el
vientre materno; el nacer y los
años los llevaron por caminos
similares de pasión por la
música y hoy ambos integran la
Orquesta Sinfónica Infantil de
México. Durante el concierto
en el Teatro de la Ciudad,
Mauricio Pareja Elizondo hizo
gala de sus dotes con el
violoncello. Mientras su
hermano Rodrigo sacaba
espléndidas melodías al violín.
“Queremos terminar la
carrera, dedicarnos a la
música, soñamos con viajar,
llegar a escenarios de Europa y
muchas partes del mundo para
enseñar lo que hemos
aprendido en México”, afirma
Mauricio.
Entre los 150 integrantes de
la Orquesta sobresalen otros
neoleoneses, como Ana y
Daniel Correa Ruiz, Rolando
Cantú, Armando Salgado,
Antonio Villanueva y Reynaldo
Martínez. Este último combina
la destreza en el trombón bajo,
con sus estudios de
Comunicación en la UANL,
para él pertenecer a la OSIM
desde 2003 ha sido una
experiencia extraordinaria.
“Es una satisfacción
compartir con mis compañeros
pues aprendes mucho, en cada
uno de los estados existe una
manera diferente de tocar;
también te familiarizas con
léxicos, culturas, una riqueza
de estilos diversos y esto te
ayuda a definir tu propio estilo.
Este es muy buen proyecto, la
convivencia en la orquesta es
muy fraternal, casi todos se
ayudan, es divertido, cada cual
te va mostrando lo bonito de su
estado, sus costumbres y es
bueno tener amigos por todo el
país.”
Cada año la Sinfónica Infantil
realiza una convocatoria para
seleccionar a miembros entre 9
y 16 años de edad. Cientos de
maestros, directores de
orquestas infantiles y juveniles
dan seguimiento en cada
estado a la formación musical y
la educación artística de los
infantes para lograr la calidad
interpretativa.
“De esta orquesta
probablemente 30 ó 40
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Creada en 2001 para fortalecer el aprendizaje musical y la
práctica orquestal desde edades tempranas, entre los 150
integrantes de todo el país de la Orquesta Sinfónica Infantil de
México sobresalen pequeños y jóvenes talentos nuevoleoneses
porciento se dedica sólo a la
música, el resto está
adquiriendo una serie de
hábitos de disciplina, de
trabajo en equipo, de
solidaridad, que le van a servir
para toda su vida”, expresa su
director el maestro Sergio
Ramírez Cárdenas.
“El trabajo musical a esta
edad no solamente es para
quienes vayan a ser músicos,
sino que es parte del desarrollo
integral de los seres humanos,
yo creo que los niños y jóvenes
de nuestra orquesta están
viviendo un proceso formativo
para toda su vida.”
Sergio Ramírez inició quince
años atrás en la pedagogía
musical, con el tiempo ha
acumulado satisfacciones
diversas, pero considera que
hay satisfacciones más íntimas.
“Cuando un joven se acerca a
agradecer lo que hacemos por
ellos y te dicen que gracias a
esta orquesta han decidido ser
músicos profesionales, ver que
hemos reafirmado su vocación
musical, su talento, a nosotros
nos llena de vitalidad.”
Maestría interpretativa
El Teatro de la Ciudad se vistió
de armonía, notas, música y
pocos años. La Orquesta
Sinfónica Infantil de México,
bajo la dirección del maestro
Ramírez Cárdenas, hizo
común las interpretaciones de
150 niños y jóvenes
provenientes de los 31 estados
de la república y el Distrito
Federal. El resultado: un
concierto inolvidable de ritmos
clásicos, caribeños y
auténticamente mexicanos.
Por las partituras rodaron la
obertura 1812 de Tchaikovsky,
las Cubanerías de Luis Pastor,
Huapango de José Pablo
Moncayo y otras piezas
magistralmente ejecutadas. De
esta manera la OSIM,
impulsada por el Sistema
Nacional de Fomento Musical,
a través del Consejo Nacional
para la Cultura y las Artes,
inició la décima gira nacional y
la tercera internacional “De
Monterrey a Tamaulipas y
hasta cruzar la frontera”.
La tradición del sur se alzó
cuando tres nietos del maestro
Zeferino Nandayapa revivieron
el sonido inconfundible de la
marimba chiapaneca. También
hubo polcas, danzones y todo el
vigor que emanaba de violines,
arpas, flautas, chelos o
trompetas, como si los
instrumentos supieran que
estaban siendo ejecutados por
pequeñas manos entusiastas y
talentosas. A modo de
despedida, bandas verdes,
blancas y rojas ondearon en sus
manos, mientras alguno bailaba
en su lugar y otro se subía en
su silla para tocar la última
nota, quizás como una manera
de crecer en espacio físico. Los
aplausos de un público de todas
las edades les hicieron ver que
su estatura es ya colosal.
Rogelio Villarreal, secretario
de Extensión y Cultura,
entregó un reconocimiento al
maestro Sergio Ramírez y a los
integrantes de la OSIM,
especialmente a los
nuevoleoneses, y expresó que
la UANL apoyará este tipo de
eventos.
�15 de noviembre de 2006
El movimiento zapatista no debe agotarse con el personaje de
Marcos, si pretende construir una relación con la sociedad
mexicana es tiempo de que otras voces hablen, señala el maestro
Rolando Picos Bovio al presentar su libro de análisis discursivo,
primer volumen de la nueva colección de Investigación
Universitaria puesta en marcha por la Facultad de Filosofía y
Letras.
El EZLN debe buscar
estrategias que no reduzcan
la riqueza de su discurso
Edmundo Derbez García
El 1 de enero de 1994 el EZLN
sorprendió a México y al
mundo con un alzamiento
militar impensable en la era de
modernidad que inauguraba el
presidente Salinas de Gortari.
Como muchos otros, el
modesto redactor de la sección
internacional de El Porvenir,
Rolando Picos Bovio, quedó
sorprendido. El torrente de
noticias y discursos advertía
que el zapatismo y el
subcomandante Marcos
representaban una novedad en
términos históricos, políticos e
incluso ideológicos.
A una década, quizá no sea el
tema más atrayente debido a
los asunto políticos actuales, no
lo fue cuando fue ignorado o
subvalorado en las propuestas
de la izquierda, sobre todo
antes de las elecciones, y
tampoco en los pactos políticos
que pretenden darle
estabilidad al nuevo sexenio.
¿Entonces por qué escribir
un libro sobre el EZLN en
Nuevo León donde los
indígenas sólo figuran como
estadísticas de migración o en
un reducido grupo de intereses
de investigadores? ¿Por qué
investigar una práctica
discursiva que reivindica esa
palabra olvidada, esa ausencia
de la historia?
¿Y por qué no?, responde
Picos Bovio. El ahora
licenciado en filosofía y
profesor de los colegios de
Filosofía y Sociología de la
Facultad de Filosofía y Letras,
se propuso analizar ese discurso
subversivo.
En el contexto de la caravana
zapatista, el “zapatour” de
febrero y marzo de 2001,
cuando el protagonismo
El libro de
Rolando Picos
intenta
comunicar al
lector el papel
que Marcos ha
cumplido como
vocero de un
movimiento
indígena que se
inscribe dentro
de una tradición
de resistencia.
mediático de Marcos era
inevitable, se produjo la
entrevista “histórica” con Julio
Scherer, transmitida por
Televisa en un horario
reservado sólo para los grandes
espectáculos.
El también alumno de
doctorado de la universidad
zacatecana trata de analizar los
múltiples sentidos de este
discurso y encontrar el juego
de las ideologías, las
estrategias, los argumentos de
dos personajes que representan
mundos distintos.
Su tesis concluida en 2003,
con la que obtuvo el Premio a
la Mejor Tesis de Maestría de la
UANL en el área de Ciencias
Sociales, se convierte ahora en
libro con el título de Marcha y
memoria. Análisis del discurso
de la entrevista de Julio Scherer
al subcomandante Marcos,
primer volumen del proyecto
editorial la colección de
Investigación Universitaria de
la Facultad de Filosofía y
Letras. “El libro intenta
comunicarle al lector el papel
que Marcos ha cumplido como
vocero de un movimiento
indígena que se inscribe dentro
de una tradición de resistencia,
proyectado ahora contra la
globalización neoliberal”,
señala.
Picos propone tres ejes de
análisis, la historia, que
reconstruye la génesis del
zapatismo y lo ubica dentro de
una cadena de
acontecimientos; el análisis del
discurso que revela el sentido
de lo dicho y no dicho por los
personajes, explora
enunciaciones, estrategias
discursivas, ideologías en juego
y desvelamientos de los
discursos y la propuesta más
arriesgada es la semiótica de la
imagen para comprender el
proceso de construcción de la
iconicidad de Marcos.
“Durante mucho tiempo ha
estado como referente de un
movimiento que, sin embargo,
no debe agotarse con el
personaje –subraya el autor.
Creo que es tiempo de que
otras voces hablen, lo hizo la
comandante Esther y México
olvida pronto, ¿es que algo de
lo que denunció la rebelde
tzotzil ha cambiado?”
¿Es muy indispensable
Marcos como portavoz?
No digo que haya que
desechar a Marcos, pero es
necesaria la emergencia de
nuevos interlocutores para
darle mayor fortaleza al propio
movimiento. Debe buscar
estrategias diversas que no
reduzcan la riqueza de su
discurso. Si es un proceso que
aspira a una reivindicación
histórica, es importante
construir ideólogos, sujetos
capaces de interlocución con la
sociedad. Creo que es tiempo
de que sea más claro en sus
planteamientos, más
contundente. Hubo una
enorme oportunidad con
Oaxaca para decir algo, para
fijar una posición. Ahora que
retoma la gira por los estados
del norte, es una oportunidad
para ver qué están
proponiendo aunque el
escenario es complejo porque
Felipe Calderón no ha fijado
una posición sobre el problema
de Chiapas que es sólo una
parte del problema indígena.
Fomentar la investigación
Ludivina Cantú Ortiz,
directora editorial de la
Secretaría de Proyectos
Editoriales de la Facultad de
Filosofía y Letras, explicó que
con apoyo de la dirección, al
frente del maestro José
Reséndiz Balderas, se ha
promovido la creación de esta
colección.
“Como institución educativa
nos interesa promover y
difundir la producción
intelectual de los docentes
investigadores de la facultad
para que interactúen con la
sociedad.”
Por tanto, mediante la
colección se pretende fomentar
el quehacer investigativo entre
los miembros de la facultad y,
de esta manera, ofrecer la
oportunidad de difundir las
investigaciones individuales o
colectivas que contribuyan al
desarrollo académico de
estudiantes y maestros, que
promuevan el debate
intelectual y que representen
obras significativas de nuestra
cultura.
25
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�próximos eventos
[ 26
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2006
AGENDA
Exposiciones
Educart. Exposición de los
alumnos de los talleres de
artes plásticas
Inauguración: 28 de
noviembre, 20:00 h
Lugar: Unidad Cultural
Abasolo (UCA), Abasolo 107
oriente y Diego de
Montemayor, Barrio Antiguo
de Monterrey
Horario: lunes a viernes de
10:00 a 20:00 h
Permanencia: hasta el 14 de
diciembre.
Informes: 8344-0130
Coloquio
VI Semana Nacional de la
Conservación 2006
La conservación del ambiente
es una de las acciones
permanentes que la UANL
promueve entre la comunidad
universitaria a través de la
asignatura Ambiente y
sustentabilidad, por ello abre
un espacio donde los
estudiantes expondrán los
productos de sus proyectos
realizados durante el semestre
y las acciones en pro de la
conservación del ambiente que
realizan diferentes
dependencias de la UANL, del
Gobierno e instituciones
privadas.
Fecha: 24 de noviembre, 10:00
a 14:00 h.
Lugar: explana de Rectoría en
Ciudad Universitaria.
Informes: 8329-4136, e-mail:
del@mail.uanl.mx
Coloquio
Pensamiento crítico y doxa
intelectual
Expositor: Louis Pinto
Fecha: 21 de noviembre, 18:00
h
Lugar: Sala de Usos Múltiples
Edificio de Posgrado de la
Facultad de Filosofía y Letras
Informes: 8329-4028.
II Concurso sobre la
Reflexión de la Violencia.
Una visión, una propuesta
25 de noviembre Día
Internacional de la No
Violencia hacia las Mujeres
Premiación y lectura de
trabajos: 22 de noviembre,
11:30 h
Lugar: auditorio Alfonso
Rangel Guerra de la Facultad
de Filosofía y Letras
Informes: 8376-0780 y 83524250 y 59 ext. 115 y 116.
Foros
Foro Regional de
Parlamentarios
Expositores: senadores y
diputados (locales y federales)
de Nuevo León, Coahuila,
Tamaulipas, Zacatecas y San
Luis Potosí
Fecha: 17 de noviembre de
10:00 a 20:00 h
Lugar: Sala de Usos Múltiples
de la Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías
Informes: Centro de Estudios
Parlamentarios, 8329-4264 y
8329-4000 ext. 6644 y 6645.
Segundo Foro Internacional
en sida
El 1 de diciembre ha sido
declarado Día Mundial del Sida
por la OMS, día para recordar
que las personas contagiadas
suman más de 40.2 millones en
todo el mundo y que en
nuestro país, los casos de 19832005 suman mas de 102,575 y
más de 180 mil son portadoras
del virus y lo ignoran.
Contenido temático: a 25 años
de la pandemia del sida,
epidemiología,
inmunopatogénesis vih/sida,
hepatitis C y sida, terapia
antiretroviral, TARV en niños,
microbicidas en sida,
nanobiotecnología en sida,
vacunas en sida y derechos
humanos y ética en sida
Fecha: lunes 4 de diciembre de
2006
Lugar: Salón Jalisco del Hotel
Crowne Plaza Monterrey
Informes: Laboratorio de
Inmunología y Virología de la
Facultad de Ciencias
Biológicas, teléfonos 8329-4115
y 8352-4212 fax.
Cursos
Concurso de carteles alusivos a la prevención
de vih/ sida
Convoca la representación de la UNESCO en México, la Comisión
Nacional de Cooperación con la UNESCO y el Comité Regional
Norte de Cooperación con la UNESCO.
Podrán participar estudiantes de instituciones de educación
superior, tanto públicas como privadas de toda la república
mexicana, en forma individual o por equipos de tres personas.
Las categorías de los carteles son las siguientes:
1. Sobre la prevención del contagio del vih/sida por cualquiera de
las siguientes vías: perinatal, sexual, sanguínea.
2. Sobre los aspectos socio-culturales de la enfermedad: viviendo
con el vih/sida en nuestra sociedad, discriminación por ser
portador (en el lugar de trabajo, en espacios públicos, trato digno
en hospitales).
Cierre de la convocatoria: 20 de noviembre
El jurado seleccionará un total de 25 carteles como finalistas para
luego escoger los tres primeros lugares.
Los trabajos deberán ser enviados al Comité Regional Norte de
la Comisión Mexicana de Cooperación con la UNESCO, Zaragoza
1300 sur, edificio Kalos, nivel A2, despacho 235, centro de
Monterrey, Tel. 8344-2960 y 62.
Higiene y seguridad en
hoteles y restaurantes
Fecha: 17, 18, 24 y 25 de
noviembre
Horarios: viernes y sábados de
9:00 a 13:00 h
Lugar: Centro de Negocios
Internacionales de la Facultad
de Ciencias Políticas y
Administración Pública
Informes: tel: 8365-7704.
Curso Hidroponia, plantas
en agua
Fecha: 24 y 25 de noviembre, 1
y 2 de diciembre
Horario: viernes de 15:00 a
20:00 h, sábados de 9:00 a 14:00
h.
Lugar: Unidad Ex Hacienda El
Canadá de la Facultad de
Agronomía, General Escobedo
Informes: 8397-4477 y 83974588.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2006
27
]
El G,oblerno del Estado de Nuevo león
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horas en el Sa ón G del
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Programa de Actividades
de la Facultad de Medicina
XL Semestre de Actualización
para el Médico Cirujano y
Partero
25 de noviembre
Actualización en medicina de
urgencias
16 de diciembre
Actualización en diabetes
mellitus
Sede: Auditorio No. 6,
Biblioteca Central de Facultad
de Medicina
Horario: 8:30 a 14:00 h
Costo: $ 350.00
Informes e inscripciones:
Subdirección de Educación
Continua, tel: 8329-4193, 83475867 y 8346-1370, fax: 83336687, e-mail:
educon@ccr.dsi.uanl.mx,
educomed@msn.com, página
web: www.medicina.uanl.mx/
educon/
OSUANL
Cuarta Serie de Conciertos
Temporada 2006
Programa VIII
Noviembre 23, jueves / Teatro
Universitario / 20:30 h
V. Bellini / Obertura a Norma
W. A. Mozart / Concierto para
piano No. 20 en re menor, K.
466
F. Mendelssohn / Sinfonía No.
4 en la mayor, Op. 90 “Italiana”
Piano: Giuseppe La Licata
Director huésped: Giovanni
Ferrauto
Programa IX
Noviembre 30, jueves / Teatro
Universitario / 20:30 h
R. Schumann / Obertura
Manfred
W. A. Mozart / Sinfonía
concertante en mi bemol para
violín y viola, K. 364
aSORTEO
.de fu
'
1
Herbert Zagler / Tres Frates
para violín y orquesta, Op. 69
W. A. Mozart / Sinfonía No. 36
en do mayor, K. 425 “Linz”
Violín y viola: Gernot
Winischhofer
Violín: Ingeborg Kofler
Director: Félix Carrasco
Programa X
Diciembre 7, jueves / Teatro
'
~
Universitario / 20:30 h
W. A. Mozart / Concierto para
piano No. 23, K. 488 en la
mayor
L. van Beethoven / Sinfonía
No. 5 en do menor, Op. 67
Pianista y director huésped:
Enrique Bátiz
Informes: Tel. 8349-7621 y 22
Boletos:
www.ticketmaster.com.mx
"
��
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2006
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
10
Número
Número de la revista
179
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Noviembre
Día
Día del mes de la publicación
15
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2006, Año 10, No 179, Noviembre 15
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
15/11/2006
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
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Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2017421
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
A language of the resource
spa
Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
Monterrey, N.L.
Access Rights
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Universidad Autónoma de Nuevo León
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Armand Mattelart
Contaminación
Corridos norteños
EZLN
Física
Rosita Quintana
Tania Libertad
Tecnologías
Violencia social
-
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aae8de66996ef16d335f3737d3e8e5b0
PDF Text
Text
Regresa tesoro paleontológico a Vallecillo [12y13]
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año JO • Número 178 • 1 de noviembre de 2006
...
FORTALECE UANL
SECTOR SALUD
El Ce,,tro de Investiga•
ción y Desarrollo en
Ciencias de la Salud
buscará soluciones de
salud pública y formara
Investigadores ( 14 ]
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COPRODUCE UANL
CINE NACIONAL
Con el rodaje de El ere·
púsculo rojo, en la Es·
cuela Bosque de lturbi·
de. la máxima casa de
estudios se lanza a la
coproducción de cine
nacional ( 16y17)
El camJ)éÓ<l nacional
absoluto de México, Alberto Escobe<k> Tinaje•
ro, fue et triunfador en
el XI Torneo de Ajedrez
Febronlo Chavarrfa de
la UANL ( 22 )
suplemento cultural
flama
Autor de centenores de
temas y con medio
siglo de trayectoria
artistka, Leos es una
figura legendaria de la
mllsica nortefia, pero
sobre todo de la
cultura nuevoteonesa.
...
...
..
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2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de noviembre de 2006
TRIBUNA ABIERTA
Madero, López
y ninguno
Ricardo Javier García Martínez *
VMa VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
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E
l 26 de junio de 1910 el
general Porfirio Díaz
resultaba de nuevo
triunfador en las elecciones
proclamándose presidente
de México. Los comicios
fueron señalados como fraudulentos por el
Partido Antirreeleccionista cuyo candidato,
Francisco I. Madero, inició desde 1903 su
combate contra el continuismo de las
políticas elitistas de Díaz y su cauda de
caciquismo, bandidaje, ambiciones y
represalias contra la población.
El 5 de septiembre de 2006 Felipe
Calderón, el candidato señalado para dar
continuidad a los planes de la política
neoliberal, es proclamado presidente de
México por el Tribunal Federal Electoral,
después de impugnaciones, demandas,
pruebas de inequidad y fraude
Al saber que Porfirio Díaz iba a usurpar
de nuevo la Presidencia mediante elecciones
“institucionalizadas” y fraudulentas,
Madero proclama en 1910 su Plan de San
Luis donde declara nulas las elecciones,
desconoce al gobierno del general Díaz,
asume el carácter de presidente provisional
de los Estados Unidos Mexicanos y convoca
al pueblo mexicano a hacer la guerra al
gobierno usurpador.
El pasado16 de septiembre la llamada
Convención Nacional Democrática de la
izquierda mexicana nombró al Lic. Andrés
Manuel López Obrador presidente legítimo
de México de acuerdo con el artículo 39
constitucional, señalando el 20 de
noviembre como la fecha para su toma de
posesión en la Plaza de la Constitución,
donde se nombraría un gabinete espejo con
las secretarias más controversiales: Energía,
Hacienda, Agricultura y Desarrollo Social.
El Plan de la Convención postula ratificar
a López Obrador como presidente legítimo
de México, crear el Frente Amplio
Progresista conformado en principio por
miembros del PRD, PT y Convergencia,
iniciar la conformación de un Consejo
Político de 300 delegados de los 32 estados
de la república y transformar las
instituciones actuales mediante cinco
puntos: proceso constituyente para
elaborar modificaciones a la Carta Magna,
pobreza y equidad, soberanía nacional,
lucha contra la corrupción y la impunidad
y el derecho a la información.
Si la Independencia como dice Octavio
Paz, fue la ruptura con el padre, es decir, la
tutoría de España; la Reforma, el desligue
del nuevo sector público con la madre
Iglesia, la Revolución significaría el
desarrollo del ya joven México con una
“educación” estricta sustentada en una
represión política “ninguneadora” muy
cuestionada en el movimiento de los años
sesenta que culminó el 2 de octubre de 1968.
Esa política dominadora se disfraza con
una política social y económica neoliberal
en los ochentas que sorprende y es
aceptada, parafraseando a Paz, por nuestra
“efusión sentimental… como adolescentes
taciturnos”.
Miguel de Lamadrid bosquejó a partir de
1982 la futura política neoliberal con la
venta de paraestatales, uso agresivo del gas
y petróleo, abandono de proyectos sociales
y desregularización para que empresas
extranjeras se instalaran en el país y Carlos
Salinas de Gortari inició de lleno la era
neoliberal en México con la firma del
Tratado de Libre Comercio.
Con un gobierno de derecha al arrancar el
milenio, el pueblo “ninguno” encuentra
una cuestionada conducta del gobierno
federal y un sorprendente afán de conquista
sobre nuestros propios conciudadanos,
donde Cortés y Malinche se multiplican con
intervenciones francas del sector privado.
El 6 de noviembre de 1911 Madero tomó
posesión como presidente de México por el
Partido Constitucional Progresista, el 20 de
noviembre de 2006 tomará posesión como
presidente “espejo” López Obrador y el 1 de
diciembre de 2006 tomará posesión como
presidente electo Felipe Calderón.
Buscar en la Carta Magna soluciones más
contemporáneas y menos corruptas que
satisfagan los intereses y seguridad
colectivos deben ser los afanes del
presidente electo Calderón y del nuevo
Frente Amplio Progresista y su apoyo al
gobierno paralelo de López. Los
ninguneados saldremos ganando.
Nosotros, el pueblo, rostro colectivo
recordamos hechos históricos y confiamos
se unan esfuerzos para, después de
doscientos años, iniciar un camino
realmente incluyente donde ya no seamos
transparentes, fantasmales, de acuerdo con
Octavio Paz, que no nos ninguneen, no ser
“el eterno ausente” porque “si todos somos
ninguno, no existe ninguno de nosotros”.
Nos desmoronamos en montón de piedras,
como en Pedro Páramo. No existe México.
* Arquitecto y urbanista
�1 de noviembre de 2006
Inminente apertura del Instituto Confucio
Ayudan con donativo
a salvar vidas
En ceremonia efectuada en la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel Frías, el rector José
Antonio González Treviño entregó a la Alianza
Anticáncer Infantil un cheque por
$1, 055,968.20 pesos, recaudados durante el
evento Tigres al Agua, convocado por la UANL a
través de la Dirección de Actividades
Estudiantiles.
“Este cheque no va a engrandecer una cuenta
bancaria, cada peso que aquí se está dando será
destinado estrictamente a tratamientos de
quimioterapia para los niños con cáncer”,
expresó Javier Garza Guajardo, presidente de la
Alianza Anticáncer Infantil.
“De ninguna manera quiero dramatizar algo
que ya de por sí lo es, con este cheque están
salvando vidas, verdaderamente el factor
económico es vital para nuestros niños con
cáncer, tener o no recursos significa vivir o no
para ellos”, agregó.
El Rector de la máxima casa de estudios
adelantó que cada año, a partir de esta primera
experiencia, la institución apoyará con
actividades similares a instituciones que
P
ekín.- La UANL y el
Instituto Confucio
firmaron el 16 de octubre
un convenio que permitirá
a Monterrey ser la primera ciudad de
Latinoamérica en contar con este
centro cultural de enseñanza del chino
mandarín.
El acuerdo fue signado en la Embajada
de México en Pekín por José Antonio
González Treviño, rector de la UANL,
y la directora de la Agencia para la
Enseñanza de la Lengua China en el
Extranjero, la señora Xu Ling, siendo
testigo de honor el gobernador de
Nuevo León, José Natividad González
Parás. El Instituto Confucio se
compromete a aportar
100 mil dólares anuales
para salarios y traslado
de profesores y la
UANL se ocupará del
alojamiento y dietas.
El centro empezará a
operar de forma
inminente, ya que la
Universidad ha estado
preparando profesores
en el Centro de
Estudios y
Certificación de
Lenguas Extranjeras. Además, esta
casa de estudios tiene cerca de 200
estudiantes de chino, entre alumnos
internos y externos.
Esta reunión fue antecedida por la del
7 de junio, cuando el representante de
la Oficina Nacional para la Enseñanza
de Chino como Lengua Extranjera,
Dai Chaofu, y el Rector se
comprometieron a lograr que
estudiantes mexicanos tengan más
acercamiento hacia el idioma y la
cultura asiática.
Dai Chaofu expresó su esperanza de
ampliar en los próximos años la
colaboración entre ambos países.
(Esperanza Armendáriz)
Estrechan vínculos con Universidad de Fudan
S
ofrezcan este tipo de labor altruista; se prevé
sea el Instituto Nuevo Amanecer el próximo
beneficiado de este programa.
“Esta campaña nos dejó muchas
enseñanzas como es el sensibilizarnos ante las
problemáticas que existen en la sociedad y a
trabajar en equipo”, dijo el Rector de la
UANL.
Durante la ceremonia realizada se hizo
oficial la entrega de los premios a los diez
ganadores del evento, además se entregó un
reconocimiento a los directores cuyas
facultades y preparatorias lograron recaudar la
mayor cantidad de dinero. La FIME reunió
poco más de 155 mil pesos, le siguió la Facpya
y la Facultad de Medicina. (Esperanza
Armendáriz)
hangai.- La UANL suscribió
el 17 de octubre un
convenio de colaboración
académica, científica,
tecnológica y cultural con la
Universidad Fudan, una de las más
prestigiadas por su nivel de
investigación tanto en el terreno de las
letras y humanidades como en el de
las ciencias físicas y naturales.
Encuentro Nacional de Tutorías
La tutoría, logro de la formación integral
Del 12 al 14 de octubre se realizó en el
Teatro Universitario de la Unidad
Mederos de la UANL la segunda edición
del Encuentro Nacional de Tutorías que
registró una asistencia de más de 800
personas, quienes escucharon a 240
ponentes y participaron en 34 distintas
mesas de trabajo. Sus ejes temáticos
fueron contextos y actores en el
desarrollo de la tutoría; articulación
institucional de la tutoría con la organización y
desarrollo de los programas educativos;
condiciones normativas, institucionales y
operativas para la tutoría e impactos,
resultados y expectativas.
El doctor Rafael López Castañares, director
ejecutivo de la Asociación Nacional de
Universidades e Instituciones de Educación
El rector José Antonio González
Treviño rubricó el documento con su
homólogo chino Wang Sheng-hong,
teniendo como testigo de honor al
gobernador de Nuevo León, José
Natividad González Parás.
En la actualidad está considerado
como uno de los centros académicos
más influyentes del mundo y
mantiene intercambios y relaciones de
cooperación con más de 200
universidades e institutos
investigadores de cerca de 30
países y regiones del orbe.
La firma de la alianza se dio en
el marco de la misión de
funcionarios del Gobierno del
Estado, empresarios e
instituciones de educación
superior para promocionar a
Nuevo León por los mercados de
Asia Pacífico, en particular
China y Japón. (Eduardo Loredo
Rivera)
Superior (ANUIES), comentó que
de 30 a 70 por ciento ha aumentado
la población estudiantil que recibe
tutoría en las instituciones de
educación superior, es decir, de cada
10 estudiantes 7 participan en
alguna actividad relacionada con
este programa.
Dejó claro que una de las
herramientas elementales para el
desarrollo del proceso enseñanzaaprendizaje son los programas de
tutorías. (Esperanza Armendáriz)
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vida institucional
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1 de noviembre de 2006
Primer Foro Binacional sobre Investigaciones
de Salud en la Frontera México-Estados Unidos
Iniciarán en la frontera acciones
conjuntas en investigación de salud
Jessica Balderas Salazar
C
on la visión de
contribuir al
desarrollo de un
programa de
investigación en salud para la
frontera México–Estados
Unidos, e iniciar un diálogo
coordinado y acciones en ese
sentido, se llevó a cabo el 12 y
13 de octubre el Primer Foro
Binacional sobre
Investigaciones de Salud en la
Frontera México-Estados
Unidos.
El evento contó con la
participación de más de 50
investigadores provenientes de
universidades, colegios de
profesionistas, institutos de
investigación y representantes
de agencias federales y
estatales de los diez estados de
la franja fronteriza de Estados
Unidos y México, así como
invitados especiales de diversas
instituciones interesados en la
salud de la frontera, rectores,
vicerrectores, académicos,
investigadores, directores de
facultades de Medicina y de
Ciencias de la Salud, y
directores de programas de
servicios de salud.
Su propósito es fomentar la
vinculación entre las
universidades y centros de
investigación que operan en la
frontera con los congresos de
ambos países.
La discusión y el análisis de
los investigadores permitirá
conocer la situación actual de
investigación en salud
fronteriza, los tipos de
investigación, sus aplicaciones
e implicaciones en las políticas
y acciones, así como los
acuerdos completos en
investigación sobre salud
fronteriza incluyendo
financiamiento, capacidad de
investigación y sus prioridades.
Durante la inauguración
estuvieron la Dra. Rosaly
Correa de Araujo, directora de
la Oficina de las Américas del
Departamento de Salud y
Servicios Humanos de EU, en
representación de la Comisión
de Salud Fronteriza, sección
EU; el Dr. Gabriel García
Pérez, delegado de la Comisión
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Más de 50 investigadores provenientes de instancias públicas de
los diez estados de la franja fronteriza de Estados Unidos y
México desarrollaron un marco de trabajo sobre futuras acciones
relacionadas con la planeación, financiamiento, diseminación e
intercambio de información relacionada con la investigación de
salud.
de Salud Fronteriza, sección
México; el Dr. Gilberto Montiel
Amoroso, secretario de Salud
de Nuevo León, en
representación del gobernador
del estado, y el Dr. Jesús Áncer
Rodríguez, secretario general
de la UANL, en representación
del rector José Antonio
González Treviño.
Los participantes
desarrollaron un marco de
trabajo con futuras acciones
sobre los siguientes aspectos:
Identificación de los
elementos clave para el
desarrollo de planes de acción
específicos que incrementen el
entendimiento del estatus de
investigación en salud
fronteriza en las áreas o tópicos
específicos con la intención de
Dra. Dora Elia Cortés Hernández
incrementar la efectividad y
eficiencia de los recursos
invertidos por los
patrocinadores
Financiamiento para la
investigación sobre salud
fronteriza a lo largo de la
frontera.
Diseminación de la
investigación y aplicabilidad.
Desarrollo de la capacidad
para tipos específicos de
investigación en salud
fronteriza.
Implicaciones éticas de la
investigación.
Además, dedicaron un par de
días a determinar los pasos
necesarios para identificar el
alcance de las investigaciones
en salud fronteriza en
desarrollo o terminadas que
aseguren una aproximación
comprensiva para reunir la
información y compartirla.
A través de conferencias
magistrales, sesiones plenarias
y mesas de trabajo trataron
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temas como tipos, aplicaciones,
implicaciones y financiamiento
de investigación.
La atención que algunas
enfermedades comunes exigen
fue tratado en la plenaria, La
Comisión de Salud Fronteriza
México-Estados Unidos:
agenda de investigación, donde
participaron la Dra. Dora Elia
Cortés Hernández de la UANL
e integrante de la sección
México y el Dr. Manuel de la
Rosa, de la Texas Tech
University, de la sección EU.
Para conocer a fondo los
espacios donde los problemas
de salud son estudiados,
Barbara Gray ofreció la charla
Modelo del Centro de
Investigación y Prevención,
centros de control y
prevención de enfermedades,
HHS, EU; mientras el Dr.
Jesús Áncer Rodríguez,
secretario general de la UANL
habló de El Centro de
Investigación y Desarrollo en
Ciencias de la Salud de Nuevo
León.
Las discusiones concluyeron
sobre los modelos y el futuro de
la investigación en la frontera,
por parte los doctores Dora
Elia Cortés y Manuel de la
Rosa.
Los resultados tangibles
fueron compilar los reportes del
foro y las propuestas de acción
específicas para el futuro;
definir un proceso de
planeación de investigación que
sea abierto, incluyente y
comprensivo; especificar un
marco de trabajo líder para
asegurar la continuidad de los
esfuerzos; identificar un portal
específico para compartir
información en los planes
futuros relacionados con la
investigación de salud en la
frontera y crear un
compromiso entre los
participantes para diálogos
futuros, comentó la Dra. Dora
Elia Cortés Hernández,
anfitriona y coordinadora del
evento por parte de la UANL
La Comisión de Salud
Fronteriza, asociada con el
estado de Nuevo León, a través
de la Secretaría de Salud y la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, así como la
farmacéutica Pfizer, apoyaron
el desarrollo del foro.
Otras acciones
El Dr. Gilberto Montiel
Amoroso, secretario de Salud
de Nuevo León, en
representación del Gobernador
estatal enfatizó que “la unión
hace la fuerza” y con este foro
se cumple ya con la suma de
voluntades de las diversas
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vida institucional
1 de noviembre de 2006
Dra. Barbara Gray
instituciones de salud y de
educación.
El intercambio de
experiencias y de
conocimientos están enfocados
hacia los principales problemas
de salud que predominan en la
frontera como son la diabetes,
la tuberculosis, el sida y las
enfermedades de transmisión
sexual, entre muchas más.
Se planean estrategias
adecuadas, lineamientos claros
y precisos para tratar de definir
el rumbo que debe tomar la
Comisión de Salud Fronteriza
México-Estados Unidos.
La Comisión fue creada en
julio de 2000 con la intención de
prestar servicios a ambos
países, representados por diez
estados fronterizos, 80
municipios, 14 ciudades
hermanas.
Está integrada por dos
comisionados, 24 miembros y
10 representantes, a través de
quienes proporciona el
liderazgo y recursos necesarios
para mejorar la salud y calidad
de vida a la región fronteriza.
Cumpliendo su tarea principal
de identificar y evaluar los
problemas en salud actuales y
futuros y facilitar las acciones y
soluciones para estos
problemas en las dos mil millas
de frontera, los profesionales de
la salud trabajan para
mejorarle en la región.
La frontera México-Estados
Unidos es una de las regiones
más dinámicas en el mundo. A
través de la historia, la
emigración ha sido elevada, lo
que ha dado como resultado
una mezcla de idiomas,
religiones, culturas y
tradiciones.
Ha pasado de ser una
extensión de tierra aislada, casi
deshabitada, a una región
activa y comercial en
expansión, con una población
total combinada de 12 millones
de personas, con lo cual
enfrenta grandes e inusuales
desafíos en materia de salud.
Los gérmenes no pueden ser
detenidos en un paso fronterizo
y la pobreza y la migración se
combinan para crear el
ambiente propicio para la
propagación de las
enfermedades infecciosas y
padecimientos como las de tipo
respiratorio y gastrointestinales
y también por nuevas
enfermedades propias de
países desarrollados como el
virus de sida y los
padecimientos crónicos, como
el cáncer, las cardiopatías y la
diabetes.
El foro se integró a la
Semana Binacional de Salud
que se celebra anualmente no
sólo en la frontera, sino en
todos los consulados mexicanos
ubicados en los Estados
Unidos, donde se realizan más
de 250 eventos a favor de la
salud.
Esta Semana Binacional de
Salud desarrolla diversas
acciones encaminadas a
promover y prevenir las
diversas enfermedades con
mayor auge en la frontera a
través de la participación de los
dos gobiernos federales y la
suma de esfuerzos de varias
instituciones de salud.
De esta forma no sólo es más
fácil obtener mejores
resultados en la mejora de las
condiciones de salud, sino
también para incorporar los
puntos de vista no
gubernamentales sobre las
políticas y estrategias a seguir
en salud.
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vida institucional
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de noviembre de 2006
Centro Experimental Agropecuario
La Facultad de Agronomía influirá en la formación de productores
agropecuarios altamente competitivos y actualizados para propiciar una
renovación generacional que coloque al municipio de Los Ramones como puntal
de la mejora de la producción y con ello del desarrollo de la región.
Crece la UANL al norte de Nuevo León
Esperanza Armendáriz
Los Ramones, N. L.- La
Universidad Autónoma de
Nuevo León contará con su
primera extensión en este
municipio a través de la
creación del Centro
Experimental Agropecuario de
la Facultad de Agronomía.
Se trata de un proyecto de
inversión tripartita entre la
UANL, el Gobierno del Estado,
a través de Fidenorte que
aportará un millón 500 mil
pesos, y el municipio de Los
Ramones que pagará 10 mil
pesos mensuales durante el
tiempo de construcción.
Mantener la vocación
productiva agropecuaria de la
región es uno de los enfoques
de la creación del Centro
Experimental Agropecuario.
Sus objetivos son muy
específicos: influir en la
formación y renovación
generacional de productores
altamente competitivos y
actualizados en el sector
agropecuario, de modo que el
municipio sea el punto de
partida para mejorar la
producción y con ello el
desarrollo económico y social
de la región.
Se realizarán actividades de
apoyo tecnológico y
actualización a los productores
e hijos de productores
cumpliendo la Facultad de
Agronomía con las tareas de
enseñanza, investigación y
difusión de la cultura
Fotos: Efraín Aldama Villa
agropecuaria, en beneficio de la
zona norte del estado que
comprende municipios como
China, General Terán, General
Treviño, Los Herrera, Los
Aldama, Melchor Ocampo,
Cadereyta y Cerralvo.
Este centro arrancará con
dos etapas principales: la
primera es la adquisición del
terreno y su acondicionamiento
para la producción agrícola; la
Este centro arrancará
con dos etapas: la
adquisición del terreno
y su acondicionamiento
para la producción
agrícola y la
construcción de un
embalse para los
sistemas de riego y la
cría masiva de peces.
segunda, la construcción de un
embalse alimentador para los
sistemas de riego y para la cría
masiva de peces; adquisición e
instalación de los sistemas de
riego y maquinaria de campo,
así como la contratación de
personal para iniciar
actividades en febrero de 2007.
De abril a diciembre de 2007 se
estima realizar la construcción
de cinco aulas, una cafetería,
con cocina, para atender a los
estudiantes, profesores y
productores que asistan a
cursos de prácticas y talleres.
“Siendo la agricultura y la
ganadería las fortalezas de
nuestro municipio se pretende
reforzar esta área con este
campo experimental”, dijo el
alcalde de Los Ramones, José
Luis Ochoa.
“Reiteramos el compromiso
de seguir trabajando en
conjunto con el Gobierno del
Estado para emprender
proyectos que tendrán un
impacto regional”, explicó el
rector José Antonio González
Treviño. La firma del convenio
entre el Rector de la UANL, el
director general de Fidenorte,
José Juan Cantú, y el munícipe
se realizó el 12 de octubre.
Asistieron Gustavo González
Treviño y Pedro Montemayor
Quiroga, por parte de
Fidenorte; Jaime Gutiérrez
Argüello y Alfonso Fernández,
abogado general y coordinador
de la Facultad de Agronomía,
respectivamente, y José
Cantú, presidente de la
Asociación Ganadera de Nuevo
León.
�1 de noviembre de 2006
Preparan Congreso Nacional
de Hidráulica
Una muestra académica y tecnológica de cada una
de las especialidades, además de la participación
de empresas del área de la construcción incluyó la
Expo Ingeniería Civil 2006 que presentó la
institución el 17 de octubre en sus festejos por su
aniversario 73.
Se exhibió equipo y muestras de trabajos
realizados en los laboratorios de materiales,
mecánica de suelos, hidráulica, topografía,
ingeniería de tránsito y tecnología del concreto.
Además contó con la participación del Colegio
de Ingenieros de Nuevo León, el Centro de
Transferencia de Tecnología en Transporte de
Nuevo León, el Patronato de Bomberos, Agua y
Drenaje de Monterrey, así como empresas de la
construcción. A través de conferencias a cargo de
distintos funcionarios del estado relacionados con
el cuidado, los cauces y tratamiento del agua, la
facultad realizó una reunión preparatoria rumbo
al XIX Congreso Nacional de Hidráulica.
Participaron Lombardo Guajardo Guajardo,
secretario de Obras Pública de Nuevo León, quien
habló sobre el proyecto Integración urbanística
Macroplaza-Fundidora, extensión río Santa
Catarina; Jorge Camacho Rincón, director de
Protección Civil, con Entendiendo los desastres
en Nuevo León por fenómenos metereológicos.
Además, Betzael Treviño Arjona, director del
Instituto del Agua de Nuevo León; Emilia Rangel
Woodyear, directora de Agua y Drenaje de
Monterrey; y Pedro Garza Treviño, gerente
regional Río Bravo de la Comisión Nacional del
Agua. (Efraín Aldama Villa)
Harán prácticas en instituciones
de bienestar social
Alrededor de 125 estudiantes de la Facultad de
Trabajo Social y Desarrollo Humano suscribieron
un convenio con empresas e instituciones de
bienestar social del servicio público y privado,
donde realizarán sus prácticas profesionales
durante un año. Los jóvenes que actualmente
cursan el séptimo semestre sostuvieron el 20 de
octubre un encuentro interinstitucional con los
representantes de la Secretaría de Salud, los
Centros de Integración Juvenil, la Secretaría de
Desarrollo Social, el Instituto Mexicano del Seguro
Social, los distintos centros DIF Nuevo León,
Vitro, Clínica Cuauhtémoc, Soriana, Wall Mart,
grupo Nova, entre otras. Durante la reunión los
universitarios iniciaron la primera etapa de sus
prácticas profesionales al conocer la estructura
orgánica y administrativa de la institución donde
se desenvolverán. “Posteriormente se involucrarán en diagnósticos situacionales, elaboración de
proyectos orientados a elevar la calidad del trabajo
de los usuarios o de los propios supervisores
institucionales”, explicó la directora de la facultad,
Graciela Jaime Rodríguez. (Efraín Aldama Villa)
Donan moderno equipamiento a Odontología
U
n nuevo sillón para el
Departamento de Cirugía
Bucal de la Facultad de
Odontología permite
perfeccionar el conjunto de servicios
que se ofrece diariamente a mil
pacientes.
La unidad dental, modelo Amadeus,
con sus accesorios fue donada por la
Compañía Kavo de Brasil y brinda una
mayor durabilidad, diseño y colores
modernos, cabecera ajustable, mayor
versatilidad de posiciones de trabajo,
con movimientos amplios y
sincronizados.
Durante la inauguración del equipo
que se comercializa en el mercado a
un precio de 82 mil pesos, Marianela
Garza Enríquez, directora de la
facultad, agradeció la aportación de la
compañía brasileña y manifestó el
propósito de dar un uso adecuado a
esta moderna tecnología, en pro de la
formación de nuevos especialistas y
del servicio a la comunidad.
“Estamos seguros que será de
mucha utilidad en la preparación
continua de profesores y estudiantes,
pues esta es una carrera donde no sólo
se trabaja con la mente, sino que es
muy importante el equipo, la
infraestructura, los
materiales, el instrumental.”
Más de 2 mil 700
estudiantes en la licenciatura
y alrededor de 100 en los
posgrados se forman en la
única institución pública del
estado que ofrece a la
comunidad tanto servicios
generales de primer nivel,
como de especialidades. Unos
450 equipos dentales atienden
a los pacientes, brigadas de
estudiantes llegan hasta las
comunidades más alejadas del área
metropolitana y existen módulos
periféricos en Guadalupe, San Nicolás,
Apodaca y San Rafael, entre otros.
Marcio Muniz, coordinador técnico
de la Compañía Kavo de Brasil,
manifestó su seguridad de que una
Universidad de tan gran porte como es
la Autónoma de Nuevo León tiene el
derecho de tener una unidad también
de gran porte.
“Somos una compañía de 100 años,
nuestro producto es conocido
mundialmente y sabemos que todos
los beneficios que posee servirán a los
maestros para que alcancen sus
objetivos de enseñanza con sus
alumnos y también será útil a la
comunidad de Nuevo León.”
El servicio a la población puede
solicitarse en la Clínica de Admisión y
Diagnóstico que tiene su entrada por
la calle Aguirre Pequeño, en el
Campus de la Salud.
El modelo Amadeus y su donación a
la Facultad de Odontología es sin
dudas un hito importante en el
constante perfeccionamiento de los
procesos educativos y de servicios del
área. (Lizbet García Rodríguez)
Contra diabetes, ejercicio y dieta balanceada
C
omo parte
de la
Cátedra
Anual “Dr.
Carlos Canseco” de la
Facultad de Salud
Pública y Nutrición, el
investigador Mauro
Valencia Juillerat
presentó un estudio
realizado entre los
habitantes de las
comunidades pimas de
Maycoba, Sonora, y
Sacaton, Arizona, con
el fin de medir su
propensión a la
obesidad y la diabetes.
Se toma en cuenta que
son dos pueblos unidos
por el factor genético
que caracteriza a las
tribus indígenas, pero
separados por una
frontera, entre 700 y
mil años y las
costumbres propias de
la evolución. Los
resultados arrojaron
que los pimas de
Estados Unidos son
más propensos a
contraer diabetes tipo
2, entre otras causas
por la obesidad, la
inactividad física y la
alimentación.
Por su parte los pimas
mexicanos desarrollan
actividades como la
siembra y cosecha de su
alimento sin ayuda
tecnológica, ejercicio
que se suma a una dieta
balanceada.
Valencia destacó la
necesidad de mantener
la costumbre de comer
en familia, cuidar la
velocidad en que se
come, el tipo de
alimentación, la
atención preventiva a
los diabéticos por parte
de los programas de
salud y evitar que la
obesidad continué
incrementándose en la
población.
“Es alarmante que de
170 millones de
diabéticos en 2000,
pasaremos a 366
millones en 2030 y
México es de los países
con una prevalencia
muy alta”, advirtió.
(José Raymundo
Rodríguez López)
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vida académica
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vida académica
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de noviembre de 2006
Rigoberta Menchú
Producto de la guerra y la violencia, la Premio Nobel de la Paz, en su camino por
abrir espacios para combatirlas, acudió a la UANL durante el aniversario 40 de la
Facultad de Psicología para dejar un mensaje: el enfoque humanista de la relación
social y de la inversión de los recursos económicos podría salvar a la humanidad.
Comparte con universitarios su
mensaje de paz y equidad
Lizbet García Rodríguez
Llegó con su vestido de colores
mayas, la estatura pequeña, el
rostro moreno y la luz de sus
sencillas sabidurías. La visita de
la Premio Nobel de la Paz
Rigoberta Menchú a la Facultad
de Psicología fue recibida con
aplausos y admiración, mientras
sus gestos casi tímidos
respondían al júbilo estudiantil.
Sus propias manos desvelaron
una placa que guardará la eterna
memoria de su paso por la
UANL.
“Realmente me emociona
estar aquí en esta facultad,
sobre todo porque en este
tiempo necesitamos cultivar
valores y la misión de ustedes es
apropiarse, llenarse,
enriquecerse con valores que les
permitan tener la calidad de vida
necesaria para ayudar a otros”,
expresó.
“Primero tenemos que
ayudarnos a nosotros mismos a
cultivar el espíritu, equilibrar lo
que tenemos y luego ayudar a los
demás. Esa es la misión de la
psicología de este tiempo.”
Sus mensajes de amor y paz la
han acompañado toda su vida.
Nacida el 9 de enero de 1959 en
el Quiché guatemalteco, esta
mujer valiente desafió los
sufrimientos de muchos años de
guerra, vejaciones, violencia,
discriminación y se prometió
constituirse en una luz para los
oprimidos.
Maestros y estudiantes
presentes en la tarde memorable
del 26 de octubre escucharon sus
experiencias.
“Yo espero que ustedes sean
una luz que brilla esperanzas
para todos, para un niño, un
anciano, para una persona que
ha sufrido mucho. Esta es una
carrera muy hermosa.”
Sus palabras carecen de
adornos, pero desbordan
coherencia y profundidad. Algún
color en el rostro responde
agradecido a las muestras de
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
afecto y ella devuelve tesoros,
como el consejo de saber
escuchar un río, un cerro, un
árbol, los vientos y llenarse así de
energías positivas.
“Hoy la humanidad necesita
retornar a su madre naturaleza
porque nos hemos alejado de
ella, nos hemos llenado de
recursos materiales, hemos
transformado nuestras vidas en
un reloj ficticio y debemos
volver la vista atrás para
reencontrarnos con nosotros
mismos.”
Rigoberta Menchú Tum
saludó a los maestros, cree que
nada es tan especial como
transmitir el conocimiento,
encauzar a las personas por una
vida digna y sobre todo haberlo
hecho durante 40 años. Felicitó a
todos además por el 73
aniversario de la UANL... Y a los
alumnos, un augurio que
seguramente les será valedero:
“Les deseo mucho éxito, son
ustedes muy jóvenes y pueden
cultivar mucha humildad para
poder ayudar a otros.”
Arnoldo Téllez López, director
de la Facultad de Psicología, le
ofreció la bienvenida y manifestó
la gratitud de estudiantes y
cuerpo académico por el honor
de que alguien como Rigoberta
Menchú, con una amplia
vocación de servicio a la
comunidad, los acompañe en el
marco del cuadragésimo
aniversario de la dependencia.
Es hora de respirar distinto
Rigoberta Menchú compartió su
visión sobre la realidad actual.
“En este momento hay muchas
locuras en el mundo, hay
muchas cosas absurdas que se
han inventado, guerras ficticias,
miedos y es nefasto vivir con
miedo. Los muros por ejemplo
responden a esa actitud,
producto de un conjunto de
mentalidades discriminatorias y
racistas. Lo que más preocupa es
que la inmigración es un
problema universal y por más
muros que construyamos,
incluso alrededor de nuestras
casas, no podemos evitar nada si
no cambiamos un enfoque social
de la inversión pública, de las
políticas públicas que respondan
a la pobreza, el hambre, la
miseria, la inconformidad, las
violencias callejeras.”
Por su origen maya ha tenido
que soportar en carne propia
atropellos, desplazamientos,
violencia étnica y ha encauzado
la lucha de los pueblos indígenas
por su libertad. Por todas partes
las personas se fijan en su labor.
¿Pero qué tan difícil ha sido para
una mujer indígena hacer valer
sus justos reclamos ante la
avalancha del actual orden
mundial?
�1 de noviembre de 2006
miedos, pero es hora de respirar
distinto.”
Yo tuve que ir abriendo
espacios y a esos caminos me fui
con la cabeza limpia, con el
corazón limpio. He tenido
fuerzas porque yo soy producto
de una guerra, producto de una
violencia terrible, por eso me
dediqué a abrir espacios para
combatirlas. Superar la muerte
de mis papás ha sido muy fuerte
para mí, yo sentía que debía
denunciar, y no sé cuantas cosas
he hecho en la vida, pero sé que
he dejado algunas huellas en el
camino y muchas mujeres
sienten valor inspiradas en lo que
yo hago.
A su juicio hay tal cantidad de
problemas en el mundo que
todos estamos obligados a
prestarles solución.
“La solución podría ser una
distribución de la riqueza, un
enfoque distinto de la economía
mundial, si se evitaran las
guerras ficticias habría una
cantidad de recursos económicos
que podrían invertirse en
iniciativas autogestionarias, en
creatividad de la población para
impulsar sus producciones de
miel, de café, que son los
recursos propios de cada región,
y el fomento de los valores en la
gente, la educación.”
¿Cómo valora los movimientos
sociales y políticos que acontecen
hoy en América Latina?
Lo más peligroso es que se diga
que hay un movimiento hacia la
izquierda en Latinoamérica hoy.
Sería una irresponsabilidad
tipificar la izquierda porque en
este momento la realidad no es
como se veía en los años 80, yo
no diría que actualmente se está
dando un giro a la izquierda, sino
que hay algunos elementos muy
paradigmáticos que ocurren, uno
es lo que pasa en Bolivia. Esto es
un ensayo de cómo un país
multicultural, multiétnico y
multilingüe puede encontrar
soluciones a una convivencia
armoniosa y resolver los
problemas que tienen, pero estos
son retos muy grandes que no
puede resolver una
administración, más bien debe
entenderse como un proceso.
Igual en Chile, con la
presidencia de Michelle
Bachelet, pero los problemas
requieren un proceso, un plan
de trabajo, gentes buenas que lo
realicen y por eso es que son
desafíos muy grandes, igual
Brasil, Venezuela, no se pueden
comparar estos procesos, tienen
muchos matices especiales. Pero
si no se resuelven los problemas,
entonces dirán que la izquierda
no sirve y hay que ir a la
derecha, por eso yo no veo que
sea tema de derecha o izquierda,
sino que las democracias de
América Latina están en un
tremendo dilema por la
resolución de sus problemas
internos.
Si logramos una sociedad más
participativa, pueden
encontrase caminos muy
novedosos para el futuro.
La presidenta vitalicia de la
fundación que lleva su nombre,
encaminada a recuperar y
enriquecer los valores humanos
para la construcción de una ética
de paz mundial, no ve ninguna
razón para el miedo que hoy se
tiene a los emigrantes, a las
mujeres hispanas, los jóvenes, a
enemigos ficticios, incluso a los
aliados.
“Hay un comportamiento
humano de psicosis, de temor,
esto es universal, se ve en
algunos países más que otros,
también los europeos están en la
misma línea y van forzosamente
hacia esa línea los países
nuestros, pues nos imponen las
reglas de aduana, de la paranoia.
Un enfoque humanista de la
relación social y de la inversión
de los recursos económicos es
una solución. Pienso que
especialmente Estados Unidos
vive de las guerras, su economía
se basa en el armamentismo y
mientras que ese sea su enfoque,
vamos a ver guerras ficticias. El
día que inviertan en otras cosas
que no sean armas, seguramente
será este otro mundo, hoy la
gente vive con paranoias y
Los derechos de la mujer
universitaria
Una pequeña antesala de saludo
en lengua maya dio inicio a su
Conferencia Los derechos de la
mujer universitaria, en el
auditorio de la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel Frías.
Rigoberta valora mucho lo
que ha aprendido de su cultura
maya, cada palabra es un canto
de orgullo por su estirpe y por
eso le duele tanto la exclusión, la
vileza marginante. Sabe que
muchas personas alaban los
adelantos de la era, pero está
segura que lo que realmente
impera en el mundo de hoy es la
falta de calidad de vida. Algo que
sufren especialmente las
mujeres.
“Muchos me han llamado
indigenista, feminista,
comunista, la verdad es que ya
todos los istas me los han
cargado, pero yo digo que si le
preguntamos a las mujeres
cuáles son sus derechos no hay
que pensar mucho: sus derechos
son los derechos globales, al
agua, a la alimentación, el
hospital, el chequeo médico,
oportunidades económicas,
académicas, son los derechos de
toda la población. Por eso yo digo
que tenemos que rescatar los
valores de nuestras madres,
nuestras ancianas, pero no es
una tendencia feminista, se trata
de nuestras culturas
ancestrales.”
Admira a quienes han tenido
la valentía de hacer cambios,
Martin Luther King, Gandhi, la
Madre Teresa de Calcuta,
mujeres y hombres que han
hecho una historia en el mundo.
“Ustedes que son
universitarios, universitarias,
deben saber que tenemos una
misión, hay que hacer nuestro
esfuerzo de estar bien, meditar
sobre nuestra vida, hacer
mentalizaciones sobre lo que
tenemos, lo que hemos
alcanzado, ayudar a las personas
ya sea hombre, mujer, niño,
anciano, dar nuestro apoyo
posible. Hay un conjunto de
definiciones sobre derechos de la
mujer, pero sobre todo valores,
que hoy más que nunca
deberíamos atender y
convertirlos en un instrumento
práctico, pues el creer que no se
puede hacer nada conlleva a una
depresión social.
“Mi mensaje para hoy es que
nos constituyamos en una luz
para los otros.” Y lo eres sin
duda Rigoberta, antorcha y
guía, valor y decoro, brillo
inquebrantable en la historia de
la humanidad.
9
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vida académica
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�vida académica
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1 de noviembre de 2006
Jessica Balderas Salazar
L
a alimentación es
una condición
determinante en
la calidad de vida
del individuo por lo que resulta
de suma importancia la
formación de hábitos positivos
desde la infancia.
Según estadísticas, durante el
año 2000 en Nuevo León
21.57% de la población menor
de cinco años sufre obesidad,
mientras que 18.60%
desnutrición.
A fin de proteger a una
población tan vulnerable como
la escolar, la Facultad de Salud
Pública y Nutrición de la
UANL, en coordinación con la
Secretaría de Educación
Pública, ofrece el Tercer
Diplomado en Nutrición y
Salud en el Niño y el
Adolescente.
Está sustentado en un
trabajo de investigación llevado
a cabo por la facultad entre los
años 2004 y 2005, a través de la
participación de estudiantes y
el apoyo financiero del
municipio de Apodaca, para
evaluar en 57 escuelas los
factores que podrían estar
condicionando su nivel de
bienestar como el estado
nutricio de los estudiantes, las
condiciones de las cooperativas
escolares, estilos de vida en
casa y escuela y la práctica de
algún deporte.
Los resultados arrojaron que
tres de cada diez niños cargan
con un cierto grado de
sobrepeso u obesidad,
problema causado por el
sedentarismo y malos hábitos
alimenticios como privilegiar el
consumo de grasas y azúcares,
comentó la maestra Yolanda
Garza, directora de la
dependencia.
“Estamos en una etapa
pertinente para apoyar esta
lucha contra la obesidad del
niño y el adolescente las
autoridades académicas de la
SEP, los maestros que trabajan
en las primarias, los padres de
familia y la UANL con un
grupo de profesores.”
El diplomado está dirigido a
maestros de nivel preescolar,
primaria y secundaria de la
Secretaría de Educación de
Nuevo León con el objetivo
principal de identificar la
alimentación correcta del
escolar y factores de riesgo a fin
de implementar acciones que
contribuyan a prevenir y a
mejorar la salud.
“Surge como una estrategia
que la Universidad ofrece para
proporcionar a maestros
conocimientos sobre una
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Lucha contra la
obesidad infantil
y adolescente
La Facultad de Salud Pública y Nutrición, en
coordinación con la Secretaría de Educación,
trabaja en la capacitación y concientización de
los maestros de preescolar, primaria y
secundaria para que sean agentes de cambio en
sus unidades educativas respecto a los malos
hábitos alimenticios en niños y adolescentes.
correcta alimentación de
manera que la incluyan dentro
de sus clases.
“La idea es que esta
información no sólo sea de
utilidad durante la educación
básica de los niños, sino a lo
largo de su vida, cuando sean
adultos y formen sus propias
familias transmitan una buena
formación de hábitos
alimenticios”, agregó.
El diplomado está
conformado por cinco módulos,
uno cada quince días durante
cuatro horas, iniciados en
septiembre y que concluyen en
febrero de 2007, abarcando el
estudio de doce temas
relacionados con nutrición y
salud; nutrición en el niño y el
adolescente; detección
oportuna de factores de riesgo,
patología en la alimentación;
buenas prácticas de higiene en
el manejo de los alimentos y
vigilancia epidemiológica de la
nutrición.
La planta docente de
escuelas públicas y privadas se
ha mostrado interesada en
mejorar sus conocimientos
sobre alimentación y nutrición,
por lo que hacen un esfuerzo
adicional a su trabajo diario al
dedicar algo de su tiempo en
asistir y escuchar estas charlas.
En los diplomados anteriores
se ha contado con la
participación de 375 maestros,
quienes reconociendo la escasa
o nula disponibilidad de los
alimentos saludables en sus
escuelas, han propuesto
implementar estrategias
prioritarias de intervención que
contribuyan y fundamenten la
importancia de proporcionar
alimentos saludables en esta
etapa de la vida y en este
segmento de la población
nuevoleonesa.
Fuera del diplomado tienen
la encomienda de desarrollar
una serie de actividades como
murales, pláticas con alumnos
y padres de familia y material
didáctico. Al mismo tiempo se
ha realizado una labor adicional
de publicidad orientada a la
alimentación saludable y la
importancia del desayuno, por
medio de la impresión de 5,524
pósters alusivos patrocinados
por Sigma Alimentos,
colocados en igual número de
escuelas.
Entre los consejos básicos
para un mejor rendimiento
escolar es que los niños acudan
a la escuela desayunados
incluyendo leche, cereal y una
fruta, recibiendo las energías
necesarias para desarrollar las
actividades del resto de la
mañana. Este diplomado
coincide con los objetivos del
Programa Intersectorial de
Educación Saludable (PIES)
de la Secretaría de Salud y la
Secretaría de Educación que
expresa la salud del escolar
como un proceso integral que
requiere para alcanzarla de una
intervención multidisciplinaria,
que elabore acciones de
educación para la salud,
promoción de ambientes
escolares saludables y seguros
que procuren amplia
participación social y ofrezcan
cambios radicales en pro de la
calidad de vida de los
miembros de la comunidad
educativa.
�1 de noviembre de 2006
La vanguardia en la carrera
tecnológica es un reto
En su aniversario 59, la Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica celebra los 40 años de su
posgrado y 20 del doctorado, por lo que el
Simposio Internacional de Educación, Ciencia y
Tecnología 2006 estuvo enfocado a la
investigación a través de conferencias, paneles y
talleres especializados.
En la ceremonia inaugural que se realizó en la
Sala Polivalente de la FIME, el director Rogelio
Garza Rivera fue anfitrión del rector de la
UANL, José Antonio González Treviño; del
presidente de la Georgia Southwestern
University, Michael L. Hanes; y de Gerardo
Ferrando Bravo, presidente de la Academia de
Ingeniería y director de la Facultad de
Ingeniería de la UNAM. El director de la FIME
precisó que en la actualidad se está impulsando
una reforma académica enfocada no solamente a
la solución de problemas, sino a la propuesta de
nuevas tecnologías y procesos.
“Nos interesa innovar, la competitividad
internacional y los estándares mundiales de
calidad, de esta manera contribuimos en hacer
realidad la Visión 2012 de nuestra Universidad;
la dinámica actual nos obliga a estar en un
proceso de mejoramiento continuo y
mantenerse a la vanguardia en la carrera
tecnológica es un reto mayúsculo que juntos
debemos afrontar”, pronunció Garza Rivera.
XIII Semana Nacional de Ciencia y Tecnología
Fomentan en alumnos gusto por la ciencia
C
on un
centenar de
actividades
académicas y
culturales, la
Universidad Autónoma
de Nuevo León
participó en la XIII
edición de la Semana
Nacional de Ciencia y
Tecnología que desde
1993 se realiza en todo
el país y en todos los
espacios educativos con
el firme propósito de
estimular y fortalecer el
gusto por la ciencia
entre los niños y
jóvenes.
Congresos,
talleres,
reuniones, visitas
guiadas y
exposiciones
fueron algunas de
las actividades
organizadas en la
máxima casa de
estudios para
involucrar a los
estudiantes en
esta semana de
gran importancia
para la sociedad a
fin de que redunde
en bienes
económicos y sociales.
Mario César Salinas,
director general de
Investigación de la
UANL, dijo que la tarea
de promover y difundir
la ciencia y la tecnología
ha funcionado, tan sólo
en Nuevo León en 2005
se tenía el registro de
367 investigadores como
miembros del Sistema
Nacional de
Investigadores, cifra
que en este 2006
aumentó a 402
integrantes.
En tanto, Óscar
Vázquez, delegado
regional del Conacyt,
calificó a Nuevo León
como entidad
importante en materia
de investigación.
Donato Salvídar,
director de la Facultad
de Medicina, precisó
que la Universidad tiene
la responsabilidad de
generar actitud
responsable respecto a
la importancia de
realizar y promover los
estudios de
investigación, así como
elaborar material
didáctico que fomente
la educación de la
ciencia y la
tecnología en
todos los niveles.
La inauguración formal de
esta actividad
que auspicia el
Consejo Nacional
de Ciencias y
Tecnología se
realizó el lunes 23
de octubre con el
curso Actualidad
y Microscopía
Confocal.
(Esperanza
Armendáriz)
Apoyarán a jóvenes en generación de empresas
Rumbo a reunión de la ANFEI
El tema de este año coincide con el de la reunión
nacional de la Asociación Nacional de Facultades
y Escuelas de Ingeniería (ANFEI) del que la
FIME será la sede en 2007.
“Este simposio nos servirá de plataforma para
presentar propuestas para la conferencia
nacional de ingeniería el próximo año”, agregó
Garza Rivera.
“Se había hablado de programas acreditados,
ciencias básicas, formación humanística del
ingeniero, pero faltaba la de investigación, por
eso será abordado su impacto en la formación de
recursos humanos de licenciatura y posgrado.”
La Secretaría de Educación realizó del
23 al 26 de octubre la Semana Estatal de Ciencia
y Tecnología, a través de la Coordinación de
Ciencia y Tecnología, con el apoyo de un grupo
de investigadores de la UANL. Entre otras
actividades colaboraron en los talleres de
Biología y Desarrollo, Bioinsecticidas,
Inmunología, Biorremediación y el estand y
Taller Interactivo de Biodiversidad,
exposiciones, proyección de videos y cursos que
facilitan la construcción de conocimientos,
desarrollo de capacidades, habilidades, valores y
actitudes científicas que permitan a los escolares
aprender permanentemente, aplicando sus
conocimientos en la vida cotidiana.
L
a UANL estableció una
alianza estratégica con la
asociación Jóvenes
Empresarios por México
(JEMAC) para apoyar a sus
estudiantes y egresados a cristalizar
sus ideas emprendedoras.
El acuerdo tendrá como misión
apoyar a jóvenes de 18 a 35 años que
quieran iniciar su propio negocio, en
capacitación, financiamiento y
asesoría. La asesoría brindada para
poder llevar a cabo el proyecto será,
por ejemplo, a través de un mentor
que les será asignado y le dedicará
cinco horas por semana al proyecto de
los estudiantes.
El financiamiento se realizará a través
del Banco Interamericano de
Desarrollo y será de 2 mil dólares. La
cantidad será entregada a la empresa,
esto cuando el negocio comienza a
funcionar dentro de su primer mes, y
de igual forma este dinero será
reembolsado conforme el número de la
clientela vaya creciendo.
Ricardo Garza Castaño, director de la
Incubadora de Empresas de la UANL,
dijo que esto representa un eslabón
más del Centro de Desarrollo
Empresarial y dicho apoyo será
fundamental para el beneficio de la
comunidad.
El convenio fue rubricado por el
secretario general de la UANL, Jesús
Áncer Rodríguez, y el presidente
ejecutivo de JEMAC, Andrés
Rodríguez de la Torre, en acto
celebrado el 19 de octubre en el
auditorio del Centro de Incubación de
Empresas y Transferencia de
Tecnología del Campus
Mederos.
Toda persona que tenga una
idea para comercializar puede
comunicarse a la Dirección de
la Incubadora de Empresas
de la Universidad Autónoma
de Nuevo León, al teléfono
8329-4239 o consultar la
página de Internet de la
UANL. (José Raymundo
Rodríguez)
11
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ciencia y tecnología
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�V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de noviembre de 2006
ciencia y tecnología
[ 12
Fotos: José Raymundo Rodríguez
Regresa a
Vallecillo tesoro
paleontológico
Jessica Jaramillo Castillo
V
allecillo, N. L.Después de ocho
años de investigación la Facultad de
Ciencias de la Tierra recibió, en
el Museo Casa de la Plomada
de Vallecillo, N. L., el material
fósil procedente de la
Universidad de Karlsruhe,
Alemania, con el objetivo de
dar a conocer la historia de los
organismos que habitaron el
lugar.
Durante la entrega oficial se
encontraba el Dr. José
Guadalupe López Oliva,
profesor investigador de la
Facultad de Ciencias de la
Tierra, y la Dra. Christina
Ifrim, profesora investigadora
de la Universidad de
Karlsruhe, Alemania.
Según expresó el Dr. López
Oliva esta es la primera etapa
de devolución, pues se propuso
que una vez identificado el
material encontrado en la zona,
éste se regresara al museo para
su exhibición.
Vallecillo es conocido en
muchos países gracias a la
riqueza de organismos fósiles y
a este tipo de trabajos
científicos, “hay especies,
géneros únicos que se han
encontrado aquí, nuevos
organismos, nuevos animales
que se han descubierto y eso
pone a Vallecillo en el plano
mundial.
“El material tuvo que ir a
Alemania para ser investigado
y mostrado a otros colegas
especialistas en paleontología
de invertebrados.
Consideramos ahora una época
adecuada para traerlo.”
Dedicada a la
sedimentología, la Dra.
Christina Ifrim agregó que en
México realizar este tipo de
estudios es más complicado, ya
que existen pocos lugares para
analizar distintos aspectos de
los fósiles, razón por la cual es
necesario llevarlos al extranjero
hace 93 millones de años. “En
los mares de ese tiempo había
estas especies, había amonites,
que son como pulpos con
cáscara redonda.”
Describió que en aquella
época el nivel del mar era
mucho más alto que hoy, por lo
que los continentes estaban
cubiertos por agua. Vallecillo
estaba al sur de este mar. En la
transición había una corriente
muy importante que estaba en
el Ecuador, la cual se
encuentra con esta región.
Entonces existían dos zonas
esenciales de mar, las cuales
confluían en el actual territorio
de Vallecillo. Esta convergencia
es el motivo por el cual se han
dedicado a investigar el noreste
de México, además de las capas
de sedimento de las cuales
pueden obtener datos más
precisos, “esta interconexión es
bastante interesante para los
paleontólogos que trabajan en
otras partes del mundo. Estos
lugares de fósiles de
Norteamérica son muy
Ejemplares fosilizados de organismos
marinos pertenecientes al periodo
cretácico superior que vivieron en el mar
en que estaba convertido el actual
municipio de Vallecillo, hace 93 millones
de años, fueron entregados al Museo
Casa de la Plomada luego de su estudio
en Alemania.
y así realizar el trabajo más
rápido, “yo uso la geoquímica
para saber cómo se formaron,
por qué están preservados con
tantos detalles”.
Agregó que los peces y
distintos organismos que se
encontraban en el agua, al
morir descendían al fondo, que
era muy hostil pues no había
oxígeno, de tal modo que no
existía ningún otro organismo
que se alimentara de los
cadáveres. Entonces, los
cuerpos se conservaban
enteros y con el paso del
tiempo se fueron cubriendo de
capas de sedimento. “Es por
eso que se preservaron, estas
conchas en otras lajas no salen,
aquí sí.”
Vallecillo, confluencia de
dos mares
S
egún explicó la
investigadora, los
ejemplares,
pertenecientes al periodo
cretácico superior, vivieron
conocidos, muy estudiados,
mas aquí en México casi no se
conoce nada. Hasta hoy”.
De acuerdo con esto, la zona
de Vallecillo es el único lugar en
el mundo en que se encuentran
fósiles vertebrados de la época,
“no hay ningún otro lugar al
momento conocido donde se
pueden estudiar los peces,
reptiles marinos, tortugas,
lagartijas de mar con tantos
detalles como aquí, por eso es
un lugar muy especial. Cuando
lo estuve estudiando, lo más
importante para mí era dar
una explicación, contar toda su
historia, desde cuándo se
murieron estos animales, desde
ese año, hasta hoy, qué pasó
con la piedra”.
La investigadora aclaró que
los invertebrados son
importantes para determinar
los distintos periodos y en las
canteras de Vallecillo se han
encontrado diferencias entre
amonites de un sedimento y
otro, lo que indica el rápido
�1 de noviembre de 2006
“allá también salen capas, lajas
de caliza bastantes precisas, la
calidad parecida a la de aquí
pero de otra edad. Ese
proyecto incluye Vallecillo,
vamos a seguir aquí, pero
también en ese lugar”.
Que la población se
beneficie
L
cambio evolutivo en un corto
lapso de tiempo, “al fondo salen
completamente otros que en
las capas de arriba y con este
cambio puedes fechar las
piedras”.
Investigación conjunta
E
l Dr. López Oliva
aclaró que en la región
existen piezas únicas
resguardadas por la UANL, a
través de la Facultad de
Ciencias de la Tierra, y para
que otras instituciones tengan
acceso a estos organismos, se
realizan réplicas del material
fósil.
La mayor parte de éste,
compuesto por cincuenta
ejemplares, se encuentra en la
Facultad de Ciencias de la
Tierra y sólo lo más
representativo fue entregado al
museo, como una copia que
alcanza la longitud de un metro
y la cual aún no tiene nombre,
pues no existe otro fósil
parecido. Para este proyecto,
además de Alemania,
trabajaron en conjunto con
gente de Suiza, Italia y
Estados Unidos, “todavía
estamos iniciando investigación
paleontológica, requerimos la
colaboración de especialistas de
otros países. Toda esa labor
está establecida en proyectos
de investigación en diferentes
organismos internacionales”.
La Dra. Christina Ifrim,
quien realizó su tesis doctoral a
partir de los restos fósiles
encontrados en Vallecillo,
agradeció el apoyo otorgado,
“es buena ocasión de retornar
el material para que todo el
pueblo tenga el trabajo de
nosotros. Lo hacemos con
muchas ganas”.
También entregó unos
cartelones con datos concisos
sobre los fósiles para informar a
la gente. “Yo lo hice
especialmente para ustedes.”
Asimismo dejó un ejemplar de
su tesis de doctorado para
consulta de quien se muestre
interesado en el tema e indicó
que varios aspectos de ésta
serán publicados en distintas
revistas científicas a nivel
internacional.
A pesar de que la región es
famosa entre los
investigadores, no es así para la
población en general, por lo
cual la Dra. Ifrim cuenta con el
apoyo de un equipo de
televisión alemán durante la
primavera y agregó que
esperan un equipo de filmación
de México, “así podemos hacer
a Vallecillo más conocido
también para el público, para
que venga la gente”.
El investigador Samuel
Giersch se ha integrado al
proyecto para estudiar la
paleoecología del lugar, con la
finalidad de determinar el
modo de vida de las especies
que lo habitaron y para ayudar
a nombrar las que son
desconocidas. Actualmente la
doctora se encuentra
trabajando en un proyecto
internacional dedicado a la
paleoecología, que incluye la
ciudad de Múzquiz, Coahuila,
a comercialización de
material
paleontológico puede
ser un medio indirecto para
que la población obtenga algún
beneficio económico, lo cual
está considerado dentro del
proyecto del Consejo Nacional
de Paleontología, a través de
una ley que establece que en
una zona fosilífera, si se
encuentra material
relativamente común, los
habitantes pueden venderlo sin
ningún intermediario, “es lo
que se trata, que en un
momento dado, la población
directamente pueda tener un
beneficio”, añadió López Oliva.
Sin embargo, la ley se
encuentra en etapa de
evaluación en la Cámara de
Diputados donde lleva poco
más de seis años.
“Esperamos que en un
futuro próximo se reactive para
ya tener el dictamen final y se
proceda con todo el reglamento
como debe ser.”
Expresó que uno de los
mayores conflictos a los que se
han enfrentado como
paleontólogos es el saqueo de
piezas, muchas de ellas únicas,
que han sido vendidas dentro
del país y en el extranjero.
“Ha habido venta de
material desde hace tiempo,
inclusive algunos políticos han
comprado material de aquí.”
Indicó que hace algunos años
recibieron información no
oficial acerca de la venta de un
fósil con todas las
características de un ave,
“muy probablemente similar
en edad a una que se encontró
en España, en La Joya, un
yacimiento muy importante a
nivel mundial”.
La Ley Paleontológica del
Consejo Nacional de
Paleontología señala
claramente las penalidades
para una persona que se dedica
a la venta ilegal de fósiles, que
podrían ser hasta veinte años
de cárcel.
En la entrega del material
estuvieron presentes Juan
Manuel González, secretario de
Educación y Cultura de
Vallecillo; así como Ángel Saúl
Alanís Treviño, secretario del
Ayuntamiento; Silvestre
Jiménez, síndico y Epifanio
Treviño Pérez, de Desarrollo
Social.
13
]
ciencia y tecnología
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�ciencia y tecnología
[ 14
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de noviembre de 2006
El Centro de Investigación y Desarrollo en Ciencias de la Salud pretende
generar conocimiento científico y tecnológico para la resolución de prioridades de
salud pública, contribuyendo a la formación de investigadores multidisciplinarios,
calificados, innovadores y competitivos en la Universidad.
Impulsa UANL inversiones para la
investigación en salud
Lizbet García Rodríguez
Todos los proyectos en el
campo de la salud son
inversiones por la vida. Uno de
ellos ocurre actualmente en la
Universidad Autónoma de
Nuevo León. El Centro de
Investigación y Desarrollo en
Ciencias de la Salud, en fase de
ejecución, pretende generar
conocimiento científico y
tecnológico aplicado a la
resolución de prioridades de
salud pública local, nacional e
internacional, contribuyendo a
la formación de investigadores
multidisciplinarios, calificados,
innovadores y competitivos en
la Universidad.
El Dr. Jesús Áncer
Rodríguez, secretario general
de la UANL, explicó que el
proyecto forma parte de las
acciones de la actual
administración universitaria
para promover la investigación,
la excelencia académica y
lograr los objetivos propuestos
en la Visión al año 2012.
“Este centro prevé
convertirse en un espacio de
excelencia apegado a los más
altos estándares de calidad
nacionales e internacionales.
Un lugar para la formación de
científicos e investigadores,
para la generación y difusión de
conocimientos y para el
desarrollo tecnológico y la
innovación en salud”, añadió.
Ubicado en el Campus de la
Salud, que comprende un área
total de 15 mil 445 metros
cuadrados, el centro
multidisciplinario agrupará a
las especialidades de Salud
Pública y Nutrición, Medicina,
Enfermería, Odontología,
Psicología, Ciencias Químicas,
Medicina Veterinaria y
Zootecnia y Ciencias
Biológicas.
El Dr. Áncer apuntó que
acorde con las necesidades de
la globalización y en un marco
de colaboración internacional
que reafirme la calidad
científica y tecnológica de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, el desarrollo en
estas especialidades reafirmará
la posición del estado como
líder a nivel internacional.
Desde abril de 2005
autoridades universitarias y de
salud comenzaron a visitar
centros similares para tomar
experiencias, como fue el caso
del Instituto de
Investigaciones Biomédicas de
la UNAM. Posteriormente se
visitaron el Edimburg
Research Center de la
Universidad de Texas, el
Instituto de Virología Humana
de la Universidad de Maryland,
el NIH Clinical Center del
Instituto Nacional
Estadounidense de Salud y el
Centro de Computación
Genómica del Centro de
Investigaciones Biomédicas de
Texas, entre otros.
Los ámbitos de farmacología
y salud ambiental también
estarán representados, señaló
Áncer, a través de las líneas de
investigación sobre
bioequivalencia de
medicamentos, exposiciones a
contaminantes, plaguicidas en
niños, enfermedades
respiratorias, oncológicas,
neuromotoras y medio
ambiente.
El centro tendrá una amplia
vinculación internacional con
instituciones como la
Universidad de Texas A & M, la
Escuela de Salud Pública de
Harvard, Institutos Nacionales
de Salud, EU, y la Universidad
de Ann Arbor, Michigan.
Con una capacidad para cien
investigadores la
infraestructura contará, en el
sótano, con un laboratorio de
experimentación animal y
servicios generales, la planta
baja incluye una unidad de
capacitación y entrenamiento
con un auditorio para ciento
cinco personas, unidades de
bioética y bioseguridad, gestión
tecnológica, informática y
biblioteca. El primer nivel
dispone la unidad de
investigaciones clínicas y
farmacológicas y la de salud
ambiental; y el segundo nivel
contiene laboratorios
multidisciplinarios de
genómica, proteómica,
nutrición, enfermedades
metabólicas y genéticas y el
desarrollo de modelos
odontológicos.
El proyecto en su tercer
nivel coloca la unidad de
biotecnología e imagen, y de
morfología funcional; y el
cuarto nivel, una unidad de
neurociencias, virología
humana y laboratorios de
bioseguridad.
La trayectoria de dedicación
y excelencia mostrada hasta
ahora por los maestros,
investigadores y alumnos de las
áreas químicas y biomédicas
encontrarán en este centro un
baluarte desde donde
encauzarán la continuidad de
sus contribuciones. Florecerán
nuevas búsquedas relativas al
virus del papiloma humano, la
tuberculosis, el sida,
reemplazos genéticos,
evaluaciones neuroscópicas. Se
avanzará en la prevención de la
obesidad, la leptina,
enfermedades
cardiovasculares; en la genética
de la diabetes y los factores
psicosociales para mejorar los
estilos de vida. Pruebas
virológicas, desarrollos de
probióticos y toda una sólida
actividad científica involucra a
investigadores internacionales
y asociados de la UANL
comprometidos con la vida.
La inversión estimada en
unos 300 millones de pesos,
entre construcción y
equipamiento marcará sin
dudas un hito histórico en el
mundo actual y venidero.
�a a
Suplemento cultural
Año 3, Número 47
flama@seyc.uanl.mx
Alas de Tigre
Memorias del Día de
Muertos
Lectórum
de Eligio
Coronado
JUÁREZ,
una visión
itinerante
Catarino
Leos
más de 50 años en la música
�2 flama
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de noviembre de 2006
Rotafolio
En este número Alejandro
Salas nos ofrece una
entrevista con un personaje
peculiar de la cultura
nuevoleonesa, Catarino
Leos, quién tiene una
trayectoria de más de medio
siglo en la música norteña y
es el único sobreviviente de
una de las agrupaciones más
entrañables y legendarias de
la entidad y la región: Los
Rancheritos del Topo Chico.
Leos, todavía vigente, le
confiesa sus recuerdos y
andanzas a Salas. Por otro
lado, también se incluye en
esta edición un fragmento
de la reseña que sobre el
libro Juárez: una visión
itinerante, de varios autores y
publicado por la UANL,
escribió el historiador
Ismael Vidales Delgado
durante la presentación de
dicho volumen el pasado 21
de octubre en la Feria
Internacional del Libro
Monterrey 2006 en
Cintermex. Por otro lado, y
a propósito del Día de
Muertos, en Alas de
Tigre se publica el texto
“Memoria del Día de los
Muertos” de un joven
universitario, Rubén
Alfonso Saldaña Luna,
quién estudia el primer
semestre en la Facultad de
Artes Escénicas de la UANL.
El poeta y escritor Eligio
Coronado nos presenta dos
reseñas: una sobre la obra de
teatro Jacinto o de las
confesiones del dramaturgo
Adolfo Torres Peña, y Prensa
regiomontana de Raymundo
Izcoa Flores.
Efímeros
■ HERNANDO GARZA
E
l Día de Muertos, además de
motivo para recordar a nuestros
queridos seres desaparecidos, nos
debería hacer reflexionar, en
medio de la parafernalia consumista
paranoica, sobre nuestra finitud, nuestro
sentido de mortalidad, lo efímero de nuestras
vidas.
Que ante el afán de la vanidad humana, de
comprar cada uno de los objetos que son
lanzados en oferta, rebaja y demás por los
macrocentros comerciales – nuevos templos
de adoración del “¿qué tienes?, ¿qué eres?”, la
verdad es que no nos llevaremos nada
cuando nos vayamos.
Nada, tal vez ni el polvo plomizo
contaminante porque nos cremarán. Es decir,
¿qué no servirá de nada esta atosigante
necesidad de aglutinar, reunir y tener la mayor
cantidad posible de artículos, sea el carro o
camioneta último modelo, la televisión de 40
pulgadas, el DVD, el horno de microondas,
el estuche para quién sabe qué, como muchos
otros objetos para quién sabe qué, la bicicleta
estacionaria para hacer ejercicio –dejada a los
dos días; el pinito navideño de color verde,
amarillo o morado, de cinco metros de altura;
toda la decoración de nochebuenas,
“Santoclocitos” y demás caterva de esferitas
luminosas, y las “cascadas” de luces de 800 ó
900 foquitos para poner afuera de la casa,
entre otras, y que hayan sido comprados aquí
o en Mc Allen, que sirvan para presumir a los
familiares, las vecinas, parientes cercanos o
lejanos que no tienen las maravillas
tecnológicas ó novedades de última?
Se necesita ser un aguafiestas para decir de
plano que son vanas las compras
Universidad Autónoma de Nuevo
León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Lic. Hernando Garza
Editor
Diseño Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño Emanuel García
Corrección y estilo Genaro Huacal
Fotografía Pablo Cuéllar Zárate
Reporteras Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
desesperadas de los últimos días para festejar
el Día de Muertos o el Halloween. Que es
vano entonces comprar todos los elementos
que componen el Altar de Muertos, que han
pasado ser simplemente refrescos, comida y
otros elementos nimios de decoración hasta
hace algunos 20 años cuando casi nadie sabía
lo que era un altar y mucho menos se
realizaba en el norte del país, a convertirse en
un “templo barroco”, al ir añadiendo más
elementos, parece que año con año, como
objetos o colores, que van “significando”
nuevos aspectos, pero la significación está
establecida en base de objetos, es decir, el
presunto simbolismo es mera mercadotecnia.
Y es precisamente esta amalgama de nuevas
significaciones sque on difundidas hoy por
hoy por el consumismo. ¿Dónde termina la
tradición y empieza la mercadotecnia?
Parece que el Día de Muertos y el
Halloween se han convertido en marcas
registradas como ha ocurrido con las
celebraciones festivas del Día del Grito de
Independencia, el Día de las Madres, Día del
Niño, Navidad, Año Nuevo y otras
celebraciones, donde, como se sabe, los
verdaderos motivos quedan sepultados bajo
la acumulación de centenares de objetos. El
hombre es simbólico por naturaleza y celebra
rituales y ceremonias con sus creencias a
través de costumbres y tradiciones. Desde
hace siglos cada cultura honra y ama a sus
muertos de diferentes maneras en rituales y
procesos bastante complejos, imposible de
señalar aquí.
En nuestra sociedad pareciera que el culto al
objeto sustituye el recuerdo del pariente que
ha partido antes. Mientras recordamos
nuestro sentido efímero, comamos Pan de
Muerto con chocolate espeso. *
Colaboradores Reynol Pérez
Vázquez, Mónica Hernández-Roa,
Eduardo Crisóstomo, Armando
Gerardo Santos Uruñuela, Zacarías
Jiménez, Alma Ramírez, Rocío
Cárdenas
Distribución David Barrón
Consejo editorial Alejandra Rangel
Hinojosa, Silvino Jaramillo Osorio,
Jorge Villegas Núñez, José Luis
Esquivel, Roberto Silva Corpus y
Salvador Guajardo
Participa en
flama
Se reciben colaboraciones
de universitarios:
artículos, ensayos, poesía,
reseñas, cuentos cortos,
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materiales estarán sujetos
a revisión.
�Historia / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de noviembre de 2006
flama 3
JUÁREZ:
UNA VISIÓN ITINERANTE
■ ISMAEL VIDALES DELGADO
E
n la brevedad de 90 páginas
y formato de bolsillo Juárez,
una visión itinerante, tenemos
la oportunidad de llevar
toda la grandiosidad del indio de Guelatao
perseguido, desterrado, calumniado,
ridiculizado y por fin reivindicado, muy
cerca de nuestro corazón liberal.
Durante muchos años la Iglesia y la
derecha calificó a Juárez de enemigo
personal de Dios; en los colegios católicos
durante casi un siglo se entonaron cancioncitas pueriles con letra que recitaba:
“Muera Juárez que fue un sinvergüenza”,
y se cantaban tonadillas en las que se
satirizaba al Benemérito al tiempo que se
bailaba: “El diablo cojo”: “Benito Juárez/
vendía tamales/ en los portales/ de La
Merced”.
En 1993 unos obispos, al rechazar la
posibilidad del pago de impuestos de sus
iglesias, argumentaron: “No nos toca
pagar. Que nos abonen algo de lo que nos
quitó Juárez”. Todavía recuerdo que en la
toma de posesión como presidente de la
república Vicente Fox se dirigió a los
diputados con un: “Sí, sí, sí, jóvenes, Juárez,
Juárez, Juárez, Juárez”.
Agradezco a la derecha –en sus
diferentes tamaños– el que se abstenga de
actos como este y el que mantenga su
encono, su desprecio y su visión fantasmal
de Juárez, porque así nos otorga el mejor
de los certificados de la vigencia del
Benemérito de las Américas, que proféticamente escribió en una de sus cartas a
Maximiliano: “Es dado al hombre, señor,
atacar los derechos ajenos, apoderarse de
los bienes, atentar contra la vida de los que
defienden su nacionalidad, hacer de sus
virtudes un crimen y de los vicios propios
una virtud; pero hay una cosa que está fuera
del alcance de la perversidad, y es el fallo
tremendo de la historia. Ella nos juzgará”.
Advierto desde ahora, que la obra es un
excelente muestrario de la vida y obra de
Juárez, que debiera ser leída y comentada
en todas las escuelas secundarias, preparatorias y licenciaturas, yo quisiera
hablarles de cada tema, pero correspondiendo a la invitación de Hortencia, esta
vez, por ello sólo hablaré de su colaboración en este colectivo, en el que aborda
el tema de la Cueva del Tabaco.
Quiero comenzar ubicándome en un
contexto más amplio: la novela La lejanía
del tesoro de Paco Ignacio Taibo II.
En ocasión del Bicentenario del natalicio de Benito Juárez
(1806-1872), Benemérito de las Américas, la UANL publicó
el libro Juárez: una visión itinerante de varios autores. A
continuación se presenta un fragmento de la reseña que del
volumen leyó Ismael Vidales Delgado el pasado 21 de octubre
en la Feria Internacional del Libro Monterrey 2006.
En La lejanía del tesoro, Taibo II señala
que “Según algunos, Juárez cargaba en su
peregrinar por la república con 11 carretas
que contenían documentos y un tesoro que
encontró en la iglesia de San Agustín, fe
de ello podrían dar Prieto y Riva Palacio;
otros aseguraban que era oro sacado de
una mina de Guanajuato; otros más decían
que era un vale por unos bienes
depositados en el extranjero; aquéllos más
gritaban que estaba compuesto por una
valiosa colección de objetos que tenía
Vidaurri para independizar a Nuevo León
de la república; ésos exclamaban que era
el sello de la nación, con el cual se podían
sacar documentos valiosos que se hallaban
en bancos de Nueva Orleáns”.
En la novela, Taibo II nos ubica en
Gatuño, población del norte de la
república, a donde llega Juárez con su
gobierno itinerante. Ve a Juan de la Cruz
Borrego y se presenta ante él con “...una
pequeñísima escolta, como ustedes pueden
ver, y esas carretas, donde viaja un tesoro
de la nación, el...”; la voz de Juárez
desaparece ante un acceso de tos y cuando
la recobra su tema ya es otro. No explicó
que se refería ¡al Archivo de la Nación!
No faltó quien se quedó con la idea de
que el tesoro eran bienes materiales.
Borrego instala el archivo en la Cueva
del Tabaco y promueve un juramento
entre los habitantes de Gatuño para
cuidarlo y no descubrir a nadie el secreto.
�4 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Historia
1 de noviembre de 2006
Los pobladores y su familia sufren lo
indecible, pero no sueltan prenda. Durante
11 meses Cruz Borrego se encierra en la
cueva y se dedica a leer para no aburrirse.
Tres años después, ya con la república
restaurada, se presenta Borrego a las
puertas del Palacio Nacional con sus
carreteras llenas de papeles. Después de
dos días no lograba que los secretarios de
los secretarios de Juárez lo atendieran. Lo
reconoce Guillermo Prieto y le avisa a Riva
Palacio quien se lo comunica al presidente.
El archivo es recuperado y le prometen
una pensión vitalicia a Borrego, pero nunca
se la dieron.
Planteamiento diferente
En 1864 Maximiliano de Habsburgo y la
extrema derecha avanzaron hacia la capital
provocando la salida de Juárez del Palacio
Nacional, quien tomó la decisión de poner
a salvo a su esposa y a sus once hijos, así
como el Archivo de la Nación.
Don Benito salió del Palacio Nacional a
las seis de la tarde el 31 de mayo de 1864
junto con una reducida comitiva. Abordó
su clásica calesa negra, llevando detrás once
carretas que transportaban en 55 paquetes
el Archivo de la Nación, que entre otros
documentos contenía el Acta de
Independencia.
En su recorrido, pasó por Querétaro,
San Luis Potosí, Monterrey, Saltillo y de
ahí se dirigió hacia la comarca lagunera, a
donde llegó el 27 de agosto, después de
tres meses de recorrido.
El Presidente y su comitiva reposaron
unas horas en el ejido La Peña, (hoy El
Amparo) del municipio de Parras, Coah.,
y continuaron el 28 rumbo a Viesca donde
permanecieron varios días despachando
algunos asuntos.
El 4 de septiembre se trasladaron hacia
la hacienda de Santa Rosa, Durango;
haciendo escala en el pequeño poblado El
Gatuño al que cambió el nombre por el
de Congregación Hidalgo, (dado que ahí
había estado Hidalgo hacía 53 años) que
está a unos 15 kilómetros antes de
Matamoros, Coahuila.
Instalado en la hacienda Santa Ana de
los Hornos, Juárez atendió demandas y
quejas de un grupo de rancheros y campesinos provenientes de los ejidos El
Gatuño, El Huarache, La Soledad y Matamoros, que se habían organizado para
defenderse del cacique y dueño de la comarca lagunera, el español vasco Leonardo
Zuloaga. El grupo era comandado por
don Jesús González Herrera y en él
figuraban dos bandidos: Vicente y Timoteo
Ramírez, quienes se ganaban la vida
robando y vendiendo tabaco. Este grupo
de rancheros y campesinos que visitó a
Juárez, rápidamente se ganaron la confianza de don Benito por lo que no tuvo
dudas en confiarles la custodia del Archivo
de la Nación.
Juárez en reciprocidad, en Viesca,
expidió un decreto en el que estableció con
claridad que los campesinos, colonos de
la antigua Vega de Marrufo, después
rancho de Matamoros, serían dueños de
las tierras que ocupaban, se les respetaría
toda un área aproximadamente de 11
sitios de ganado mayor, equivalentes a más
de mil kilómetros cuadrados, que es más
o menos la actual superficie de Matamoros. A su paso por La Laguna en 1864,
don Benito Juárez, en su calidad de
Presidente de la República, dio solución al
problema que ventilaban campesinos
laguneros con el terrateniente Leonardo
Zuloaga. Fue entonces cuando don Benito
Juárez erigió en villa el rancho de
Matamoros, el 8 de septiembre de 1864,
encontrándose en Mapimí, Durango.
Con este decreto el presidente Juárez
estableció el cuadro de Matamoros y dotó
de tierra a 352 familias. En dicho decreto
se estableció que Matamoros pertenecía
al Distrito de Parras, pero sólo hasta el
año de 1869, en que pasó al de Viesca. El
histórico decreto dice así:
“Benito Juárez, Presidente Constitucional
de los Estados Unidos Mexicanos, a sus
habitantes, sabed:
Que en uso de las facultades de que me
hallo investido, he tenido a bien decretar
lo siguiente:
Artículo 1.- La población de Matamoros
del Distrito de Parras, en el Estado de
Coahuila, se erige en villa, con el nombre
de Laguna de Matamoros.
Artículo 2.- El Gobierno del Estado
determinará lo conveniente respecto del
régimen político y municipal de la Villa de
la Laguna.
Por tanto mando se imprima, publique,
circule y se le dé el debido cumplimiento.
Dado en Mapimí, a 8 de Septiembre de
1864.
Benito Juárez García.
Una semana más tarde Juárez se dirigió
hacia Matamoros escoltado por el grupo
de campesinos que encabezaba González
Herrera. Estos campesinos revolucionarios
sugirieron a Juárez resguardar los valiosos
documentos en el Arroyo del Jabalí donde
permanecieron por poco tiempo, porque
supusieron, atinadamente, que las lluvias
de agosto-septiembre podrían destruirlos,
entonces se decidió que Juan de la Cruz
Borrego ayudado por el coronel Orduña
y los ciudadanos Marín Ortiz, Jerónimo
Azalde, Miguel y Diego de los Santos,
Vicente y Timoteo Ramírez, Epigmenio y
Rafael Reyes, Julián Argumedo y Mateo
Guillén, (todos del rancho de La Soledad),
excavaran el suelo de la gruta; luego en
sus hombros condujeron los 55 cajones
que contenían el Archivo, y lo escondieron
en la Cueva del Tabaco, bien conocida por
los hermanos Ramírez, de acuerdo con la
documentación que se exhibe en el
pequeño museo ubicado en el ejido de
Congregación Hidalgo.
Jesús González Herrera se comprometió con Juárez a cuidar con sus hombres y
defender con sus propias vidas el Archivo
de la Nación.
La tradición cuenta que diariamente en
un burro la gente llevaba comida a los que
custodiaban la cueva y que en más de una
ocasión estos mensajeros fueron detenidos
por los franceses, pero jamás revelaron
nada. Juan de la Cruz Borrego dueño de
la hacienda La Soledad, fiel juarista, apoyó
a los habitantes que se turnaban para dejar
discretamente los alimentos a los custodios
de la Cueva del Tabaco.
También se cuenta que los invasores, al
menos en tres ocasiones quemaron las casas
de varias familias de Matamoros, pero ni
con esas atrocidades obtuvieron información sobre el sitio en el que habían
ocultado los documentos que Juárez les
había encomendado. Incluso, un capataz
de La Soledad, de nombre Toribio Regalado delató a los que cuidaban la cueva,
de tal forma que los franceses supieron
de la ubicación del general González
Herrera y Juan de la Cruz Borrego que
�Historia / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de noviembre de 2006
fueron torturados rebanándoles la planta
de sus pies para después hacerlos caminar
sobre lumbre, pero ni así revelaron el lugar
donde tenían escondido el Archivo de la
Nación que permaneció en la Cueva del
Tabaco bajo la custodia de los matamorenses desde el mes de septiembre de
1864 hasta el mes de junio de 1867.
Fusilados en julio de 1867 Fernando
Maximiliano, Miguel Miramón y Tomás
Mejía en el Cerro de las Campanas, Juárez
empezó a restaurar la República. El 15 de
julio de 1867, Juárez dijo: “Ha cumplido
el gobierno el primero de los deberes, no
contrayendo ningún compromiso ni en el
exterior ni en el interior, que pudiera
perjudicar en nada la independencia y la
soberanía de la República, la integridad de
su territorio o el respeto debido a la
Constitución y a las leyes. Después de
cuatro años, vuelve el gobierno a la ciudad
de México, con la bandera de la
Constitución y con las mismas leyes, sin
haber dejado de existir un solo instante
dentro del territorio nacional”.
Cristóbal Díaz, que había acompañado
a Juárez, permaneció en Matamoros cerca
de un año custodiando del Archivo en la
Cueva del Tabaco y, por instrucciones de
Juárez, estableció la escuela elemental, por
lo que fue fusilado en 1866.
Los matamorenses que defendieron día
y noche El Archivo de la Nación
escondido en la Cueva del Tabaco fueron
diecinueve: el general Jesús González
Herrera, Juan de la Cruz Borrego, Darío
López Orduña, Marino Ortiz (lo torturaron y lo mutilaron hasta darle muerte),
Pablo Arreguín (murió acribillado),
Manuel Arreguín (lo ahorcaron), José
Ángel Ramírez, Julián Argumedo, Vicente
Ramírez, Cecilio Ramírez, Diego de los
Santos, Epifanio Reyes, Telésforo Reyes,
Jerónimo Reyes, Mateo Guillén, Francisco
Caro, Julián Caro, Guiller mo Caro,
Guadalupe Sarmiento y Jerónimo Salazar.
Al triunfo de la República en 1867, Juan
de la Cruz Borrego y los sobrevivientes
entregaron personalmente al enviado del
Gobierno federal el Archivo de la Nación
que Juárez les había confiado. La entrega
se hizo a una columna del Ejército Republicano en el paraje denominado Punta
de Santo Domingo, ubicado en lo que hoy
es el municipio de Viesca, Coahuila.
¿Cómo es actualmente Matamoros,
Coahuila? Su escudo rectangular está
dividido en tres campos, con bordura en
forma de pergamino color ocre. En el
cantón diestro, sobre fondo perla aparecen
los dos lugares que enorgullecen a los
habitantes de este municipio: el kiosco de
la plaza municipal, inaugurado a principios
del siglo XX y La Cueva del Tabaco.
Frente a este espacio, también en fondo
perla se encuentran: la parroquia de Nuestra
Señora del Refugio, construcción del siglo
XIX, y una carreta, representando a los
colonizadores que transitaron por el lugar.
En el cantón inferior está simbolizada la
riqueza de este municipio, sobre un paisaje
semidesértico se miran pacas de algodón,
una sandía, un melón, unos racimos de
uvas, varias plantas de maíz y una espiga
de trigo, sostenida ésta última por una
mano generosa. Un marco blanco rodea
estos cantones, en el que se lee el nombre
del municipio en el espacio superior y 1842,
año de su fundación, en el inferior.
Matamoros se localiza en el suroeste de
Coahuila, en las coordenadas 103°13´42"
longitud oeste y 25° 31´41" latitud norte,
a una altura de 1,100 metros sobre el nivel
del mar. Limita al norte con el municipio
de Francisco I. Madero, al sur con el de
Viesca, al este con los de San Pedro y
Viesca y al oeste con Torreón. Está a una
distancia aproximada de 248 kilómetros
de Saltillo. Tiene una superficie de 1,003.70
kilómetros cuadrados, que representan
apenas 0.66% del total de la superficie de
Coahuila. En 1995, vivían en Matamoros
19 hablantes de lengua indígena maya y
náhuatl. El monumento al Lic. Benito
flama 5
Juárez resguarda en sus cimientos las
cenizas de los custodios de los archivos
de la nación. Cuenta con dos museos:
Benito Juárez, en Congregación Hidalgo;
y el Municipal Gral. Jesús González
Herrera, así como con el Archivo
Municipal Lic. Benito Juárez García. El 21
de marzo se celebra el natalicio de Juárez
y el festejo se lleva a cabo en la Cueva del
Tabaco.
Matamoros (cabecera municipal) tiene
216 localidades, entre otras: el ejido
Coyote, Congregación, El Cambio, Santo
Niño Aguanaval y San Miguel.
Entre los edificios y monumentos arquitectónicos e históricos que se conservan
en Matamoros citamos la Casa donde
funcionó el primer Ayuntamiento, ubicada
frente a la Plaza Principal por la avenida
Hidalgo. El templo de San Antonio de los
Milagros, construcción del siglo antepasado. La Plaza Municipal, inaugurada a
principios del siglo pasado; el kiosco de la
Plaza de Armas, construido en 1906; las
ladrilleras, construidas por 1907; el templo
de Nuestra Señora del Refugio, cuya
construcción inició en 1920; el reloj
municipal, inaugurado en 1928; el Tanque
elevado de la Pompa, colocado en 1939;
el Museo Juarista, promovido por la familia Treviño desde 1960; el monumento
a la Cueva del Tabaco, inaugurado en 1972;
el Museo Municipal General Jesús González Herrera, fundado en 1991; el Archivo
Municipal Lic. Benito Juárez García,
fundado en 1994.
Concluyo mis comentarios con palabras
de Juárez: “Mi fe no vacila nunca. A veces,
cuando me rodeaba la defección en
consecuencias de aplastantes reveses, mi
espíritu se sentía profundamente abatido.
Pero inmediatamente reaccionaba.
Recordando aquel verso inmortal del más
grande de los poetas, ¡ninguno ha caído si
uno solo permanece en pie!, más que nunca
me resolvía entonces a llevar hasta el fin la
lucha despiadada, inmisericorde para la
expulsión del intruso”. *
�6 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Música
1 de noviembre de 2006
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Catarino Leos:
el “rancherito” de las mil canciones
■ ALEJANDRO SALAS
H
ace 53 años, cuando
Catarino Leos Rodríguez
obtuvo el primer lugar en
un concurso de
aficionados en la XEOK, junto con su
entonces compañero de dueto, Juan
Montoya (QEPD) y obtuvo como
premio cinco pesos y un litro de nieve
Lyla, supo que su vida sería la música
norteña. Hoy, a 50 años de que grabó su
primer disco, su impresionante cosecha
de alrededor de un millar de temas
plasmados en 91 acetatos (hoy DC), de
los cuales unos 700 temas son de su
propia inspiración, confirman aquel
deseo.
“A mí y a Juan (Montoya) nos gustaba
mucho cantar, yo tenía 17 años y el 15, y
formamos un dueto que se llamaba
Dueto Oriental, que de oriental no tenía
nada, y bueno aquella vez ganamos ese
concurso, le ganamos a Pedro Yerena,
que ya empezaba a sonar como muy
buen cantante.
“Recuerdo que nos dieron cinco
pesos a cada uno, muy buena cantidad
Autor de centenares de temas y con medio siglo de trayectoria
artística, Leos es una figura legendaria de la música norteña, pero
sobre todo de la cultura nuevoleonesa. En junio pasado recibió un
homenaje a su trayectoria en las XVI Fiestas Regionales de la Cultura
Popular, celebradas en la exhacienda San Pedro de Zuazua, Nuevo
León, con la presencia del Ing. José Antonio González Treviño, rector
de la UANL, y el Lic Rogelio Villarreal, secretario de Extensión y
Cultura de la máxima casa de estudios, entre otras autoridades del
espacio cultural y municipios de la región.
para aquella época y un litro de nieve
Lyla para cada quien. Caminamos por
una brecha que hoy es la avenida
Bernardo Reyes y le dije a Juan, yo voy a
seguir en la cantada y él me dijo que
también; íbamos felices, pero con el
calorón, la nieve se hizo agua, nos la
tomamos y llegamos al Topo enfermos
del estómago, pero bien contentos”,
recuerda.
Después del efímero Dueto Oriental,
cada quien tomó su camino en la música
norteña. Aquel Catarino joven,
admirador de Los Alegres de Terán, de
Los Montañeses del Álamo y de Los
Gorriones del Topo Chico, participó en
este último grupo y luego formó, a
mediados de los 50, su conjunto Los
Rancheritos del Topo Chico.
Un buen día de 1956 cuando andaba
“taloneando” en las cantinas con sus
compañeros Ramiro Pérez (bajo sexto),
Aurelio Pérez (Tololoche) y él con el
acordeón, se las ingeniaron –porque
Ramiro era menor de edad– para
penetrar en el Bar 1, 2 3, que se ubicaba
�Música / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de noviembre de 2006
en Cuauhtémoc, entre Madero y
Reforma.
El encargado de la cantina, un
hombre, recio y alto les dijo: “A ver
tripones, que saben ustedes hacer”, a lo
que los jóvenes músicos, tímidos,
contestaron que cantaban música
ranchera.
Entonces les pidió que tocaran sus
mejores dos temas. Los acordes de los
instrumentos, pero sobre todo la voz
sentimental de Catarino hizo que los
parroquianos voltearon a verlos y a
escucharlos.
“Todos voltearon a vernos, estábamos
chicos, de pronto un señor que estaba en
la punta de la barra nos dice, ustedes
nunca han grabado, no, le contestamos.
Y no les gustaría grabar. Sí, pues cómo
no.”
flama 7
Sin saberlo, Catarino y sus Rancheritos
acababan de ser descubiertos por
Tomás Ortiz, de Los Alegres de Terán,
quien para entonces era director y
promotor artístico.
“Los espero mañana en la FB, ahí en 5
de Mayo entre Juárez y Guerrero; la cita
fue a las 11:00 h.”
–¿Que si me emocioné mucho?
–¡Es algo indescriptible!
Catarino Leos nació el 25 de
noviembre de 1935 en Tula, Hidalgo,
pero meses después su familia integrada
por sus padres y doce hermanos, se fue
a Doctor Arroyo, donde tuvo que ser
registrado nuevamente como nacido el
25 de noviembre de 1936 porque su
acta original se quemó en un incendio de
la oficialía tulense.
“Entonces soy de Nuevo León.
Porque además desde muy chicote vine
a vivir al Topo Chico con toda la
familia”.
En su adolescencia, Catarino le
ayudaba a su papá, quien era jardinero
en la colonia Anáhuac, y al cumplir 17
años, combinaba la cantada con su
trabajo en la Coca Cola, donde gracias a
que era también un buen jugador de beis
bol fue muy bien aceptado por
compañeros y patrones.
“Allí conocí a los Barragán, a los
dueños, a don Manuel Barragán, a don
Eduardo Elizondo y aunque yo nada
más había estudiado hasta tercer año de
primaria, primero estuve en el almacén
de embases, luego fui el portero,
subiendo y bajando una cadena pa que
pasarán los ejecutivos y hasta llegué a ser
empleado de confianza.”
Pero Leos no era para estar en una
factoría, sus dotes para tocar el
acordeón, su voz “llegadora”, su
inspiración y sus compañeros de grupo
musical lo proyectaban a otros lares.
Por eso, luego de su primer disco, en
el que incluyó de su inspiración “Pájaro
en Jaula” y “Soy feliz”, de don José
González, de sus contratos para
participar por años en vivo en la XEFB,
luego en la XEBJV, así como las giras
por diversas ciudades, tuvo que decir
adiós a la empresa Bebidas Mundiales.
Así empezó esta aventura en la que hoy
lleva medio siglo.
A sus 70 años, Leos es el único
sobreviviente del legendario conjunto
Los Rancheritos del Topo Chico.
Las siete décadas a cuestas –50 años
en la farándula– no han hecho mella en
la persona de este hombre moreno de
baja estatura. Sencillo y humilde, como
él mismo se define, posee la fuerza y la
vitalidad que cualquier joven quisiera
tener.
Hace casi tres años, cuando le bajó al
trajín de las giras y presentaciones para
hacer música desde su casa, ubicada en
el rancho Los Villarreales de Salinas
Victoria, aceptó la invitación del alcalde
de ese municipio, Daniel Morales Garza,
�8 fl·ama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Música
1 de noviembre de 2006
para participar en la Secretaría de
Servicios Primarios.
¿Y cómo se da eso, es usted priísta o ya le hace
a la política?
No qué va, simplemente soy un
ciudadano que además de hacerle a la
cantada, pues puedo servir a la
comunidad, soy papá, abuelo y vecino
de Salinas Victoria, y si algo puedo hacer
por el pueblo, pues que bueno, ¿no?
-Pues sí.
Leos, como algunos otros grandes de
la auténtica música norteña ha pisado
todos los estados del país y de la Unión
Americana, y sus letras y canciones han
traspasado muchas fronteras.
“Sí, mi música ha llegado a gran parte
de América, pero además muchos
grupos han grabado temas míos y por
eso recibo regalías de España, de
Uruguay, de Perú, de Argentina, Puerto
Rico, Venezuela y de otros países, son
dos, tres pesitos, pero me gusta que al
menos mi música se oiga por esos
lados”, platica.
Leos le canta a la mujer –su eterna
musa– en muchas de sus canciones, lo
mismo a la “Chiquilla”, aquella a la que
le dice que en el amor, no existen las
edades, que a la esposa, a la que le dice
“Pérdoname”.
Es romántico, muy romántico, uno de
los consentidos del bolero norteño. A las
jóvenes de su época las conquistó con
“Sueño bonito”: “Tienes la razón/ hay
mucha diferencia/ eres para mí una
niña/ el quererme te avergüenza/…”
También llegó al corazón de muchos
con letras como: “Pa’ qué mentir/ pa’
que y por qué/ fingir que no te quiero/
Pa’ que y por qué/ lo he de negar/ si
por tu amor yo muero”.
Luego, en los años 80 puso a bailar a
toda una generación: “Te quiero te
quiero/ coquito de mi vida/ te quiero te
quiero/ coquito de mi amor”. Y: “Ando
buscando a una morena/ que sea muy
cariñosa/ que me quiera de verás/ y yo
también quererla mucho/ y darle mi
cariño también mi corazón…”.
Hoy no dejan de aplaudirle temas
como “Cuando dos almas”, “La misma
espina”, “Silla de ruedas” y por supuesto
la cumbia “Chiquilla cariñosa”. Leos
reconoce tener en sus temas cierta
influencia de María Greever y Carlos
Gardel. “Los Grandes”, como él
mismo los llama.
También reconoce y tiene predilección
por Agustín Lara, Manuel Pomian, Cuco
Sánchez y José Alfredo Jiménez, entre
otros. De su vida en el Topo Chico,
tiene un sinfín de vivencias inolvidables,
pero sin duda una de las más
impactantes fue cuando vio la entrada en
limusina y escoltados por doce
motociclistas de Los Montañeses del Álamo
al hotel Mármol.
“Era el hotel de lujo de la época y
cuando se quedaba en Monterrey el
presidente Manuel Ávila Camacho ahí
dormía, en el hotel del Topo, y Los
Montañeses tocaban en su cena, eso me
llamó mucho la atención”.
Hace poco más de medio siglo,
recuerda, en el Topo Chico como en
todo México se admiraba del mundo
musical a Jorge Negrete y Luis Aguilar,
pero sobre todo a Pedro Infante.
“No, Pedro era otra cosa. Recuerdo
que una vez salió en la película La tercera
palabra con una camisa a cuadros y un
pantalón de mezclilla recogido de abajo,
pues así andábamos casi todos en el
Topo y muchas partes de Monterrey. Yo
siempre fui de mucho pelo y para
Hace ejercicio por las mañanas en su
rancho, maneja el grupo y pronto, dice,
llegará a su meta musical al grabar su
disco 91 con la disquera internacional
Universal, con la que incluso podría
llegar a un arreglo para que editen toda
su vida musical.
Hoy es fecha que quien desde hace
más de 20 años tiene una grabadora
“reportera” de cabecera se para en las
noches y graba algunas letras que se le
ocurren.
“A veces he soñado canciones, me
despierto, las tarareo en la grabadora, si
ando muy inspirado me paro, tomó la
“Sí, mi música ha llegado a
gran parte de América, pero
además muchos grupos han
grabado temas míos, y por eso
recibo regalías de España, de
Uruguay, de Perú, de
Argentina, Puerto Rico,
Venezuela y de otros países,
son dos tres pesitos, pero me
gusta que al menos mi música
se oiga por esos lados”
guitarra, que generalmente esta cerca de
la cama, o voy a mi estudio, ahí mismo
en la casa y toco el acordeón o el bajo y
saco la canción”. En su archivo tiene
unos 700 temas que ya grabó, pero tiene
otros 40 a las que le faltan detalles, que
quizás un día acabará, para grabarlas él
mismo o algunos otros grupos.
De la nueva ola de la música grupera,
Leos opina poco. “Hay unos temas que
me gustan, se ve que es gente que estudia
la música, que tiene disciplina y
sentimiento, otros no. Yo no sé si son
buenos o malos, hay que esperar unos
30 ó 40 años para ver si se les sigue
recordando”, apunta.
Por lo pronto don Catarino Leos
sigue haciendo historia en la música
norteña, género que, asegura, no morirá.
“Hay música norteña para rato. Si
nosotros nos vamos, otros nos seguirán,
porque así como el mariachi es de
Jalisco, los norteños somos de
Monterrey, sí señor.” *
aparentar entradas como las de Pedro
Infante, pues me rasuraba aquí”, señala
Leos mientras se toca sus entradas reales.
Hoy, a la distancia, quien tuvo 14 hijos,
de los cuales tres, Catarino, Ricardo y
Baldemar han seguido sus pasos, se
siente feliz, realizado.
�Alas de Tigre / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de noviembre de 2006
flama 9
Ann Rice
“Suite tejana”
Algo de Cordero, 1975.
Nunca ninguno de nosotros se percató del
momento preciso en el que los altares de
muerto se convirtieron en nuestra
obsesión, y empezamos a debatir sobre el
tema en el preciso instante en el que
divisamos en una de las entradas al
cementerio la forma en que empezaban a
erigir los altares para la tradicional Feria del
Hueso de Sabinas, Coahuila.
Aquella tarde habíamos faltado a las
últimas horas de clase, como era nuestra
costumbre. Era alrededor de la una en
punto. Olía a noviembre, el aire era fresco,
casi frío, y estábamos aglomerados en la
tumba más antigua que pudimos
encontrar.
Era común en nosotros las huidas al
cementerio, sobre todo en noviembre, en
la víspera del día de finados. Nos
referíamos a estas fechas como nuestra
“navidad” o “año nuevo”. Nos quedamos
probablemente tres minutos sin palabras
viendo cómo los trabajadores colocaban
los escalones y sobre ellos el papel picado
para después empezar a colocar las
ofrendas, calaveritas de azúcar y las velas.
El espectáculo se nos antojó
hipnotizante, cuando de pronto, una brisa
fría y repentina nos regresó a la realidad.
Carlos se levantó de su lugar y empezó a
girar en círculos a gran velocidad. Siempre
tuvo aquella manía, girar rápidamente hasta
marearse y después correr a alguna tumba
expuesta y brincar en un solo pie alrededor
de ella, corriendo el riesgo de caer cinco
metros bajo tierra y lesionarse con el ataúd
de madera carcomida.
Estábamos preparados para ir corriendo
detrás de él. Pero Carlos solo cayó
rendido. No teníamos mucho humor para
aquellas cosas en aquella tarde. En cualquier
otro día habríamos optado por juguetear
o hablar sobre vampiros. Éramos cuatro,
los “cuatro raros”, el típico grupo social
que siempre es molestado por el resto de
la preparatoria.
Nos conocimos ese mismo año, a pesar
de ya llevar dos años en la misma escuela, y
sucedió en asesorías para alumnos
Memorias del día
de los muertos
reprobados y desde aquel instante
conectamos. Jamás imaginé encontrarme
con personas exageradamente parecidas a
mí: seriamente perturbados, apasionados
de la literatura oscura y la automutilación.
Conforme nuestra amistad fue
avanzando, empezamos a faltar a clases
cada vez más. Anna y Jessy siempre fueron
menos tolerantes a las fugas, pero Carlos y
yo tomamos control de eso al instante. Al
cabo de un mes, faltábamos a asesorías y
nos montábamos en el auto de Carlos,
quien se apresuraba a conducir a toda
velocidad por el suburbio para después
tomar rumbo a la carretera e incrementar
aún más la velocidad, sin nada ante
nosotros más que las montañas en el
horizonte y el paisaje del desierto a
nuestros costados. Después, nos
deteníamos en la misma gasolinera en las
afueras de Sabinas y nos pasábamos horas
en la tienda de la misma, entre revistas,
gafas oscuras y refrescos de cola realmente
baratos de marca norteamericana. Nos
quedábamos en aquella tienda hasta el
crepúsculo, siempre lo decidíamos así. En
ciertas ocasiones, Carlos, quien era el único
mayor de edad entre nosotros, nos
compraba cigarrillos, pero jamás dejó que
tomáramos cerveza, nos cuidaba mucho,
según decía, quería a Jessy y ella a él.
Actuaba como el “líder de la banda”.
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
La hamburguesa asesina
Se sirve aquí.
No hace falta que esperes
A las puertas del cielo
Por una muerte ácima.
Puedes ser un perdido en esta
Misma esquina.
Mayonesa, cebollas,
Predominio de la carne.
Si quieres comerla tendrás que
Cebarla.
- Volverás
- Seguro.
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
ALAS DE TIGRE
Pero al irnos de pinta ese día, no
pensábamos viajar en carretera, queríamos
ser testigos de cómo se montaba todo
para la feria. El aroma a flores, el ruido de
las personas, los cuchicheos de la
muchedumbre en nuestro alrededor, la
cual no habíamos advertido, quienes se
acercaban con flores y cubetas de agua
hasta las tumbas de sus familiares
fallecidos. Nos levantamos de la tumba
por respeto, aunque sabíamos que nadie
iría a ella. En aquel preciso instante, Carlos
empezó a recitar unos versos de Ann Rice,
me pareció reconocerlos del poema
“Memorias muertas”, pero no me atreví a
preguntárselo. Carlos recitaba poesía como
por reflejo, como cuando de repente yo
mismo canturreaba alguna canción. No
obstante, era inevitable nuestra fuga por
carretera, lo supe en el preciso instante en
que Jessy, Carlos y Anna empezaron a
caminar.
El clima, para la una y veinte era frío y
los puestos ambulantes estaban ya casi
listos. Abandonamos el cementerio por el
camino largo, por las tumbas de los niños
deteniéndonos una y otra vez frente a las
tumbas de madera, pese a que ya
reconocíamos todas por forma y
ubicación decidimos inspeccionarlas más a
fondo hasta que nos hartamos. Empecé a
sentirme muy triste, en aquella época de
�10 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Alas de Tigre
1 de noviembre de 2006
muñecas expuestas luciendo sus
incontables y hermosas cicatrices y, a mi
lado en la parte trasera, Anna dibujando en
su diario el paisaje. Me sentí solo. ¿Qué
postura representaba yo para ellos?, me
preguntaba mientras reparé en el
murciélago que pendía del retrovisor y en
la gran cantidad de libros de Carlos
dispuestos entre los asientos. Ya los había
leído todos: La reina de los condenados,
Historias de vampiros, Lestat el vampiro... Aún
así, tomé los dos libros de Anne Rice
citados anteriormente y busqué entre
algunas páginas buscando mis líneas
preferidas. Perdí la noción del tiempo
mientras leía, cuando advertí que el silencio
se había hecho más pesado, aunque no le
tomé mucha importancia.
De pronto, advertí que nos habíamos
desviado de la carretera para tomar un
camino de tierra, los baches e imperfectos
en el camino dificultaban mi lectura, por lo
que decidí dejar los libros en paz y poner
más atención de hacia dónde nos
dirigíamos.
Vi una cantina y mas tarde otra. Un
poblado con casas simples de forma
cuadrada y estructuras similares, no había
caminos pavimentados y donde en general
la vida era sencilla. Se trataba de Pueblo
Nuevo, que se encontraba a treinta
minutos de Sabinas. Jamás había estado
ahí, pero lo reconocí por puro instinto. Ahí
había sido antiguamente la zona de
tolerancia, se decía que ahí no había ley, se
podía advertir a niños adolescentes en las
cantinas y hombres con aspecto de
delincuentes en las esquinas. Lo que parecía
ser el centro del poblado era en realidad
una cancha de basquetbol frente a la cual se
encontraba una pequeñísima iglesia. No se
podría decir que en aquel pueblo hubiera
cementerio, pero lo que parecía serlo lo
constituían alrededor de veinticinco
tumbas.
Estaba cercado con una simple barda de
madera vieja y a pesar de todo lucía
realmente bello. Jamás habíamos visitado
ese cementerio, el cual era célebre por sus
leyendas de fantasmas y espíritus.
Nos percatamos que habíamos tardado
en la estación de gasolina más de lo que
debíamos, el reloj de Anna marcaba las
cuatro con cuarenta y cinco, se supone que
debíamos estar ya en casa, la tarde
prometía una noche fría y no estábamos
vestidos correctamente como para hacerle
frente. Temerarios, decidimos quedarnos el
tiempo que fuera necesario.
Y nos internamos en el cementerio y
contamos chistes y Carlos giró y giró hasta
marearse y Jessy y él se besaron
apasionadamente, y Anna y yo, por ser
discretos, nos alejamos del cementerio y
salimos de él para darles algunos instantes
de privacidad. Caminamos muy juntos el
uno del otro y ella tomó mi brazo derecho
como para protegerse del frío y yo me
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
2003 eran común en mis depresiones
terribles. Me separé del grupo, quienes
platicaban afanosamente y caminé algunos
siete pasos hacia atrás hasta abrazarme a
una cruz de mármol en otra de las tumbas.
Notaron mi alejamiento y,
observándome fijamente, me preguntaron
qué ocurriá. Respondí: “Gracias a Dios ya
nos vamos de aquí”. Fue entonces cuando
se creó el silencio, el impacto de mis
palabras los dejó con muecas burlonas de
incredulidad. Carlos y Jessy se echaron a
reír estrepitosamente mientras Anna aún
permanecía inmóvil.
-¡De modo que crees en Dios!
Intervinieron sagazmente Jessy y Carlos.
Sus palabras me molestaron. En aquel
entonces, yo no creía en Dios o,
pensándolo ahora, creía en Él a mi modo,
pero, pero alguna razón que jamás
acertaré, siempre me molestó que se
refirieran a mí como ateo. Les di la espalda
y caminé solo hasta la salida. Se
apresuraron a alcanzarme y a pedirme
disculpas. Caminamos abrazados hasta salir
del cementerio. Subimos al coche y
tomamos rumbo a la carretera. En veinte
minutos nos detuvimos en la estación de
gasolina para llenar el tanque y, mientras se
llenaba, todos afuera, recargados en el auto
vislumbramos al otro lado de la carretera a
una cruz carcomida frente a la cual se había
encendido una veladora que ardía en un
vaso de agua, la cual luchaba por no
extinguirse entre las repentinas ventiscas
propias de la temporada.
Ni una sola casa en probablemente
quince kilómetros a la redonda y aun así
esta persona caminó por el deseo de serle
fiel a la memoria de su ser querido y
encenderle una vela y rezar una oración.
Carlos y Jessy se percataron de mi
descubrimiento y creo que a su modo
sintieron lo mismo que yo, pero eso no lo
puedo asegurar. Para aquellas horas ya se
había nublado y el tanque estaba lleno,
Anna regresó de la tienda con una bolsa de
plástico con refrescos y nachos y nos
dispusimos a abandonar el lugar.
Íbamos a salir de la ciudad, Carlos nos
lo había advertido, pero nunca supimos a
dónde nos llevaría. En el auto, comiendo
nachos y bebiendo soda, con la música
rock de la radio, humo de cigarros, viento
y desierto frío a nuestro alrededor, me
dispuse a examinar a fondo nuestras
posturas, la personalidad que cada uno
proyectaba, nuestro lugar en el grupo:
Carlos tarareando la canción de la radio
con gesticulaciones exageradas, parecía que
tenía convulsiones, pero ya me había
impuesto a verlo, tanto, que ahora ya no
me provocaba risa observarlo. Se había
hecho él mismo todas las perforaciones
que tenía, y las heridas del labio, la oreja y el
cuello parecían haberse infectado. Jessy,
siempre con la cabeza agachada, fumando
un cigarro tras otro, con el cuello y las
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
ALAS DE TIGRE
arropé al instante para amortiguar un poco
la sensación de estar helado.
En tres minutos llegamos a la iglesia,
frente a la cual se había erigido un
imponente y hermoso altar, de algunos seis
escalones y con gran cantidad de calaveritas
y demás ofrendas esparcidas estratégica y
apretadamente entre veladoras y comida.
Advertimos al instante el pan de muerto,
las flores de cempasúchil, las monedas, la
ropa del difunto, que pertenecía a un
sacerdote muerto hacía casi un año. Había
también monedas, el perro de porcelana,
un camino de cal, veladoras blancas y
bellas cortinas de papel picado.
El espectáculo nos resultó sumamente
interesante, tanto, que empezamos a
observarlo más detenidamente. Jessy y
Carlos aparecieron detrás de nosotros para
unirse a nuestras observaciones y, ahí,
frente al altar, nos procuramos dar calor
con las veladoras y el aroma a incienso
impregnando nuestros sentidos. La
ventisca fría y deliciosa nos azotó
inmediatamente, las llamas de las veladoras
oscilaron levemente y sentimos al instante
que nuestras narices se congelaban. Jamás
habíamos visto un altar tan enorme como
ése, era como si fuese un nacimiento
navideño o algún altar católico de alguna
iglesia, parecía un pequeño templo, parecía
hechizar...
Supusimos que Carlos nos había llevado
hay para ver el altar, pero éste confesó al
instante que su intención desde un principio
había sido llevarnos a ver el pequeño y
embrujado cementerio. De cualquier
modo, la visita a aquel horrible pero
oscuro poblado resultó más que
placentera. ¿Qué era lo que tenía aquel altar
que nos hipnotizaba? Había movido algún
sentimiento interno en nosotros, nos
habíamos sentido cautivados por primera
vez en nuestras vidas.
Cada vez se hacía más tarde, el clima
empezaba a helar, el altar empezaba a
verse cada vez más. Distante en el
momento en el que nos alejamos de él,
todos con la vista fija hacia la dirección en
la que se encontraba, como no queriendo
irnos, como deseando volver.
Llegamos hasta donde habíamos
estacionado el auto y subimos a él. Al salir,
no lo hicimos por el camino del altar, las
campanas de la iglesia anunciaban lo que
supusimos era misa de seis, ya que
perdimos más tiempo del necesario en el
auto, antes de encenderlo, antes de ponerlo
en marcha, los cuatro metidos en él, con
los vidrios empañados y estando total y
absolutamente felices, no podíamos
creerlo, ¡nos sentíamos felices!, no
hablábamos de otra cosa que no fuera
aquel altar, el cual decidimos que tenía un
encanto, algo que lo hacía especial. Sin
parar de hablar de él, Carlos puso el auto
en marcha y pasamos frente a la iglesia.
Los fieles habían empezado a entrar. Eran
�Alas de Tigre / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de noviembre de 2006
flama 11
sabía que ninguno de nosotros tendría
éxito en la empresa.
Cuando regresamos a Sabinas ya había
anochecido. Me dejaron en la parada del
autobús, ya que ellos tendrían que seguir
adelante en la carretera. Caminé hasta llegar
a las calles aledañas al cementerio
municipal. La Feria del Hueso ya había
sido inaugurada.
Era el único entre los asistentes con
playera de manga corta, pero a pesar del
frío inmenso no deserté en cuanto a
quedarme algún momento. Los mariachis
tocaban en el escenario montado
especialmente para la ocasión. Veía rostros
de niños divirtiéndose en los juegos
mecánicos y gran cantidad de gente
sentada en las mesas y comiendo en los
puestos de comida. En mi lado izquierdo,
se encontraban los altares y, a pesar de que
me detuve momentáneamente para
admirarlos con detenimiento, con ninguno
de ellos sentí el mismo impacto que con el
que nos topamos en el lejano poblado. El
aroma a noviembre, a flores, a elotes y
antojitos mexicanos empezó a
abrumarme. Decidí marcharme a pie.
Mañana sería 2 de noviembre y estaba
más que listo para recibir por fin el Día de
los Muertos.
Y tal y como lo supuse, ninguno de
nosotros construyó su altar, pero aún así,
decidí tomar veladoras y cerillos y
encender una luz para mis difuntos. Acudí
al cementerio junto con mi familia, pero
no tuve la fortaleza de visitar la tumba de
mi abuela, me había prometido a mí
mismo jamás volver a verla desde su
sepultura. A mis amigos no los vi ese día.
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
de seguro personas que trabajaban en las
minas, o que acababan de salir de ellas, sus
rostros aún estaba impregnados de cenizas
y tierra. Aquel era un pueblo básicamente
de personas que trabajaban en las minas.
Anna hizo la señal de la cruz y, por alguna
extraña e imprevisible razón, hice lo
mismo y di gracias a Dios por aquel día.
Jessy y Carlos hicieron lo mismo, todos
casi al mismo tiempo, sin burlas, sin nada
que nos lo impidiera. Nos persignamos
nosotros, los amantes de los vampiros, los
raros ateos, los que nos dábamos por
condenados al infierno.
Durante todo el camino de regreso no
hablamos de otra cosa más que de nuestro
“sobrenatural” encuentro con el misterioso
altar. Lo llevábamos aún fresco en nuestra
memoria, no estábamos dispuestos a
olvidarle, no lo dejaríamos ir.
Carlos aceleró la velocidad
exponiéndose a que nos detuviera la
policía, bajamos al instante las ventanillas y
dejamos que el viento helado nos
desaliñara y nos golpeara en la cara. La
música retumbaba en el vidrio del
parabrisas, reíamos y gritábamos sin parar.
Nos detuvimos en la gasolinera,
cenamos hamburguesas frías y refrescos de
cola y compramos llaveros baratos hechos
de cuero con letras enormes que decían
“SABINAS” y, sentados en el parabrisas,
helándonos el cuerpo y sintiéndonos
realmente mal, viendo nuestras cabelleras
desaliñadas y burlándonos de ello, nos
propusimos construir cada uno de
nosotros un altar casero y, con nuestras
manos en el centro y aceptando la
promesa dijimos que sí. Sin embargo, yo
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
ALAS DE TIGRE
Pero el semestre llegó a su fin y con él
nuestra amistad. Me inscribí en otra escuela
por problemas académicos y, casi como
para demostrar que no era yo el unció,
Carlos se mudó a Saltillo. Recuerdo que
lloré cuando abandoné mi antigua escuela,
pues sabía que representaría el fin estar
separados, pero cuando Carlos se mudó,
Jessy y yo lloramos en silencio durante
largos meses sin atrever a comentarlo, pero
yo lo sabía y ella también. Anna fue la
única que mantuvo contacto con Carlos y
nos enterábamos de él a través de ella.
Con Jessy seguí manteniendo contacto vía
chat, pero nuestras pláticas se tornaron
cada vez más distantes y frías hasta perder
rotunda comunicación con ella. De Anna,
puedo decir que la sigo frecuentando y
seguimos con nuestra amistad fortalecida
más que nunca, a pesar de que ella cambió
mucho y yo me quedé igual. De Carlos
jamás volví a saber de él, y a veces, en las
noches, me aterra la idea de pensar que ha
muerto. Y cuando hago la señal de la cruz
para exorcizar de mí esa idea, siento una
espantosa certidumbre de que es lo más
probable. Regresé al año siguiente a
Pueblo Nuevo, pero el altar ya no estaba
ahí, ni mucho menos la veladora encendida
frente a la cruz de madera de la carretera, y
menos aún indicio alguno de celebración
del Día de los Muertos. Me provoca gozo
pensar, hasta el final de mi vida, que el 2 de
noviembre de 2003 fue el día más feliz de
la peor época, y fue el día en que lo tuve
todo. Antes de dormir suelo pensar en
ello, y me arrepiento hasta las lágrimas de
no haber tomado alguna fotografía de
nosotros cuatro, de las personas que
solíamos ser para colocarla en mi altar
cada año. Amistades vendrán y se irán de
mi vida, pero ellos cuatro, los dementes,
los locos, los raros, fueron los mejores
amigos que jamás tuve y a quienes siempre
llevo a cualquier lugar en el que me
encuentre, junto con el altar de muerto que
nunca olvidaré.
Antes de partir, la última noticia que tuve
de Carlos fue un correo electrónico que
me envió antes de mudarse a Saltillo. Se
trata de un poema de Ann Rice, uno que
yo mismo le había escuchado leer cuando
nos sentábamos en algún lugar de la
carretera. Dicho poema, es el siguiente:
Los muertos no comparten.
Aunque extienden su mano hacia nosotros
desde la tumba
(juro que lo hacen),
no te tienden sus corazones.
Tienden sus cabezas,
la parte que mira.
“Su parte”
Cuerpo de trabajo (1983).
RUBÉN ALFONSO SALDAÑA LUNA
Primer semestre, Facultad de Artes Escénicas de la
UANL
�12 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
1 de noviembre de 2006
LECTÓRUM
Eligio Coronado
JACINTO O LAS CONFESIONES
DE ADOLFO TORRES PEÑA
E
n esta obra los actores le hablan al público. No es
como en esas obras tradicionales donde los actores
se aislan por completo para desarrollar la trama en
un ambiente de concentración y tensión en el cual el
público es sólo espectador (“No molestar: actores trabajando”).
Aquí se abate la cuarta pared para hacer partícipes (actores
circunstanciales) a los cautivos testigos de este pequeño drama,
igual que en el teatro de cámara y funciona bien pues la obra es
bastante experimental.
En Jacinto o las confesiones Adolfo Torres Peña (Monterrey, N.L.,
1950) nos presenta un crimen irresoluto, pues hay varios culpables
y diversos motivos. Todo ocurre entre los miembros de un club
de poesía.
Igual que en las obras experimentales, donde se juega con la
lógica, los personajes, la trama y hasta con el público, el autor
decide jugar también con el
tiempo para acabar de
dislocar nuestra apreciación
de la obra, pero no lo
consigue.
Resumamos: Jorge sostiene relaciones con Jacinto,
José María, Marcos y Andrés,
y encima le propone matrimonio a Magrite (que es
una chica) para cubrir las
apariencias. De casarse,
dejarían el Monterrey porfiriano (allí ocurre la acción)
para vivir en la capital.
Todos los involucrados se
molestan con semejante idea:
Jacinto porque ama a
Magrite y no quiere perderla.
Magrite porque ama a José Adolfo Torres Peña
María y éste no quiere Jacinto o las confesiones.
acompañarla a la ciudad de Monterrey, N.L.: Edit. Conarte,
México. José María porque 2004. 48 pp.
teme que la gente piense que (Fondo Estatal para la Cultura
se va con ella para estar cerca y las Artes de Nuevo León)
de Jorge, quien lo sedujo.
Marcos porque Jorge es su
fuente de ingresos. La propia Magrite porque no quiere servirle
de “tapadera” a Jorge.
Así las cosas, Jorge es asesinado en diversas escenas por Marcos
(p. 38), José María (p. 45) y Magrite (p. 47), ésta última ofendida
porque Jorge la acusó de meterse “con todos mi amantes, que
apenas salen de mi cuarto, tú ya los estás esperando en el zaguán”
(p. 47). Al final, Jacinto se envenena atrayendo para sí toda la
culpa (p. 45) y la policía, tomando el camino fácil, cierra el caso.
La relación oral de los actores con el público es para
involucrarlo más en la trama, informarle directamente de las
motivaciones de cada personaje y volverlo un confidente (y no
tenerlo presente como un simple convidado de piedra). Con
esta obra, el autor obtuvo el Premio Nuevo León de Literatura
en Dramaturgia 2002. *
HISTORIA DEL PERIODISMO
REGIOMONTANO
E
l periodismo regiomontano ya
tiene su historia y
ésta ha sido escrita por el connotado maestro
de la pluma don Raymundo
Yzcoa Flores (Piedras Negras,
Coah., 1925) a solicitud expresa
del cronista don Israel Cavazos
Garza.
Yzcoa Flores, con más de
medio siglo en el oficio, nos
ofrece una rápida visión de
conjunto desde los precursores
hasta las computadoras, pasando por los personajes, las
tragedias, la llegada de la
imprenta, la Revolución y el
impacto de los presidentes en Raymundo Yzcoa
Flores
nuestra ciudad.
En Prensa regiomontana se Prensa regiomontana
reconoce como los primeros 2ª. ed. corr. y aum.
periodistas del estado a los Monterrey, N.L.: Oficio
cronistas Alonso de León, Juan Ediciones, 2005.
Bautista Chapa (anónimo 180 pp. Ilus.(Colec. Ensayo).
durante 302 años hasta que lo
identificó el historiador Cavazos
Garza en 1952) y Fernando Sánchez de Zamora.
Al principio, en nuestra región, las noticias eran transmitidas
oralmente, pero tardadas y escasas, pues viajar a la capital a
caballo requería de cincuenta días. Con la llegada de la diligencia
el tiempo se acortó a diecisiete días y con el ferrocarril (llegado
a Monterrey en 1882) a sólo cuarenta horas. Los servicios de
correos (1760), telégrafo (1870), teléfono (1882), servicio aéreo
(1941) y computadora (1983) terminaron por acelerar el flujo
de las comunicaciones.
Antes, en 1817, llega a Monterrey la primera imprenta, y en
1826 se imprime el primer periódico: La Gazeta Constitucional de
Nuevo León, en el cual escribían: Manuel María de Llano, José
María Parás, José María Arroyo y Felipe de Mier, entre otros.
Dicho periódico ha tenido diecinueve nombres y aún se publica.
No olvida el autor incluir en su largo recuento al primer
periódico de oposición (El Antagonista, 1831-1833), al primero
totalmente en verso (El Cura de Tamajón, 1864), al primer periódico
femenil (El Jazmín, 1874), al primer periódico diario (La Revista,
1881-1886) y al primero en inglés (The Monterrey News, 18921902).
También nos recuerda la censura porfirista; la noche negra de
la prensa regiomontana (24 de abril de 1914) cuando Monterrey
cayó en poder de las tropas constitucionalistas y desaparecieron
todos los diarios locales; a los visionarios extranjeros que
contribuyeron al desarrollo de nuestra prensa (Desiderio
Lagrange, Joseph A. Robertson, Alberto Buerón y Ricardo
Arenales); el surgimiento de los grandes diarios del siglo XX (El
Porvenir, 1919; El Sol, 1922; El Norte, 1938; El Diario de Monterrey,
1974) y, por supuesto, a la enorme cauda de esforzados
periodistas que han dado lustre al ejercicio de este oficio en
Monterrey. *
�Describe el rostro humano
de Juan Pablo II
Invitada por la Facultad de Ciencias de la
Comunicación, la periodista Valentina Alazraki
realizó la presentación del libro En el nombre del
amor: Juan Pablo II, memoria íntima de un
hombre santo en la Sala de Exposiciones del
Teatro Universitario, donde también se anunció
su integración como miembro honorario del
Consejo Consultivo Externo de esa dependencia.
Alazraki, quien desde 1974 cubre la fuente del
Vaticano, indicó que la razón por la cual escribió
el libro fue en agradecimiento a la gente que la
siguió. “El libro nació en parte de ustedes, a lo
largo de estos veintisiete años con Juan Pablo II,
la historia la hizo él, a mí me tocó contarla, pero
a ustedes les tocó escucharla. Es como una
relación humana que se ha establecido con las
personas que estuvieron escuchando de él, es un
poco revivir, recordar, compartir.”
Agregó que la obra trata de reflejar el rostro
humano de Juan Pablo II, además de una
institución era un hombre, por lo cual habló con
la gente que fue más cercana a él como su
secretario, su doctor, el fotógrafo oficial, sus
funcionarios, “vas recibiendo muchas pinceladas
que te cuentan de su vida. Todos estos detalles
me llevaron a escribir”.
Expresó que hubo aspectos que se le dificultó
relatar, especialmente los últimos dos meses de
vida de Juan Pablo II, “era lo que no me salía,
porque evidentemente, hay algo que dolió”.
“Cubrir a Juan Pablo II fue cubrir a un jefe de
Estado importante, a nivel profesional fue una
experiencia estupenda, pero todo esto no sería
suficiente para explicar su carácter, yo creo que
también hay una parte humana que fue muy
importante.” (Jessica Jaramillo Castillo)
Transmite vía Internet Canal 53
Las transmisiones del Canal 53 de televisión de la
UANL, “el Canal del Conocimiento”, puede
disfrutarse a través de la Internet en tiempo
real. Para acceder a la transmisión en vivo de la
programación debe entrarse a la página web de
la UANL: www.uanl.mx, dirigirse al menú del
lado izquierdo y hacer clic en Radio y Televisión.
Luego donde aparece el logotipo del Canal 53 y
enseguida donde dice abrir transmisión en vivo.
Sólo basta esperar a que cargue el programa.
Genealogía y tradición histórica
en la Biblioteca Universitaria
E
s un mundo
fascinante el
de la
genealogía.
Padres, abuelos,
bisabuelos... y las ramas
del árbol se adentran
hasta siglos ancestrales.
No sabemos
exactamente quiénes
fueron nuestros
predecesores más
remotos, pero sabemos
que en algún tiempo y
espacio existieron.
Una alianza de
colaboración de la
UANL con la Sociedad
Genealógica del Estado
de Utah (SGU) en
Estados Unidos, designó
a la Biblioteca
Universitaria Raúl
Rangel Frías como
entidad subsidiaria, por
lo que a partir del 28 de
septiembre la
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de noviembre de 2006
institución presenta a la
comunidad universitaria
y al público en general
la apertura del Servicio
de Consulta
Genealógica.
De esta manera abre
las puertas a un valioso
acervo de más de 2.4
millones de rollos de
registros microfilmados
y digitalizados con
información genealógica
e histórica de países
como México, Canadá,
Islas Británicas y otros
ubicados en Asia, África
y Latinoamérica.
La SGU es una
institución educativa
sin fines de lucro,
fundada en 1894 y
comprometida entre
otras actividades con el
acopio y preservación
de información
genealógica e histórica
en todo el mundo.
Actualmente cuenta
con 724 mil microfichas
y 310 mil libros y
publicaciones seriadas
que incluyen registros
civiles, religiosos,
militares, censales,
migratorios,
testamentales, de
población y de
impuestos. La colección
incluye un amplio
registro de historias
familiares, clanes,
linajes y árboles
genealógicos.
Porfirio Tamez Solís,
director general de
Bibliotecas de la UANL,
destacó que “toca a las
instituciones educativas
salvaguardar los valores
que dan sentido y
eternidad a nuestra
existencia”.
Élder Jaime Morales,
asesor de Historia
Familiar de la SGU para
el noreste de México,
entregó el certificado
que otorga a la
biblioteca la licencia de
subsidiaria.
De lunes a viernes, de
8.00 a 21.00 horas y los
sábados de 9.00 a 13.00
horas estará disponible
el Centro Genealógico
Family Search en la
planta principal para
dar servicio a la
sociedad. (Lizbet García
Rodríguez)
15
cultura
[
Escuela de Teatro de la FyL
Lleva El hombre sin adjetivos a Portugal
L
a Escuela de Teatro de la
Facultad de Filosofía y
Letras de la UANL
presentó la obra El hombre
sin adjetivos, original de Mario Cantú
Toscano, bajo la dirección de Marcos
Barbosa y las actuaciones de Alfonso
Iduñate, Alhelí Guerrero y David
Colorado. La comedia es una crítica a
la indiferencia que existe en estos
tiempos, donde ya nadie se
compromete, “el cinismo nos ha
alcanzado, la gente ya no se indigna,
ya no siente, cada quien está en su
propio rollo y no se preocupa por los
demás”, comentó el autor.
Fue a principios de año cuando
escribió la obra. Tiempo después,
Marcos Barbosa la leyó y le interesó
presentarla en Portugal, donde
programaron funciones el 26 y 27 de
octubre en Vila Nova de Famalicao.
Por su parte, Barbosa comentó que
el texto le atrajo porque habla de
personas jóvenes en un punto de
cuestionamiento sobre qué es vivir en
el año 2006 “con todos los sueños y
ansiedades de una persona de veinte y
treinta años”. Para Alfonso Iduñate,
quien interpretó al personaje central,
ensayar durante ocho horas diarias
implicó dejar de lado su vida personal
y laboral, “fue un trabajo bien intenso
porque estuvimos contra tiempo”.
Expresó que como actor en
ocasiones se asocian experiencias con
el desarrollo del papel, “a veces uno se
enfrenta a cosas reales. Yo con el
personaje procuro que le llegue a la
gente, a veces parece que está
acompañado, en otras sus amigos no lo
comprenden y se siente solo. Pero me
gustan mucho los tres personajes
porque están en la vida real y muchas
veces pueden ser tus amigos o puedes
ser tú mismo”. (Jessica Jaramillo)
�cultura
[ 16
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de noviembre de 2006
El crepúsculo rojo
En el marco natural del Bosque Escuela de la UANL se lleva a cabo en coproducción
con la máxima casa de estudios el rodaje de esta película en la que participan los
actores Alberto Estrella, Isela Vega, Enoc Leaño, María Rebeca y Ernesto Yáñez,
además de actores regiomontanos y universitarios, bajo la dirección del maestro
Carlos González Morantes y guión de César Jaime Rodríguez.
Se lanza UANL a la
coproducción de cine nacional
Lizbet García Rodríguez
I
turbide, N. L.- Tres
hombres trabajan la
tierra. La montaña
despide una brisa
fresca que convive con el sol.
Aquí, al sur de Nuevo León,
todo es verde, tranquilo y más
cercano a las nubes. Otro
hombre sale del surco, con
gesto preocupado se quita el
sombrero, y una voz indica que
ha terminado la escena.
–¡Coooorten!
Así comenzaba a transcurrir
la filmación de El crepúsculo
rojo, el pasado 9 de octubre,
bajo la dirección del maestro
Carlos González Morantes, con
guión de César Jaime
Rodríguez, en una
coproducción del Instituto
Mexicano del Cine, el Conarte,
Estudios Churubusco Azteca y
la Universidad Autónoma de
Nuevo León.
El hombre del sombrero era
Valente (Alberto Estrella), un
ranchero que imposibilitado de
pagar un crédito hipotecario
asaltará un banco y será
perseguido por Dagoberto
(Enoc Leaño), director de la
policía municipal.
Ambos eran amigos de la
infancia, pero la crisis
económica de 1994 y la
devaluación de la moneda
mexicana a causa del llamado
error de diciembre, provocó
situaciones difíciles que se
sintieron sobre todo en la
economía y la vida familiar.
El pizarrazo inicial del
largometraje fue dado por José
Antonio González Treviño,
rector de la UANL, Rogelio
Villarreal, secretario de
Extensión y Cultura, el
protagonista Alberto Estrella,
guionista, director, actores y
autoridades de Conarte.
El elenco está integrado
además por Isela Vega, Enoc
Leaño, María Rebeca y
Fotos: Efraín Aldama Villa
Ernesto Yáñez, así como los
actores regiomontanos Jenny
Villarreal, Homero Wimer,
César Cubero, Alfonso
Alvarado, Martín Palomares,
Luis Martín, Fernando Leal y
Jesús Héctor Perales.
Y mientras el apacible
entorno del sur neoleonés se ve
interrumpido por un inusual
panorama de cámaras,
soportes, micrófonos, cables y
cabinas de dirección
improvisadas, todos celebran el
hecho de estar haciendo cine
desde un mágico rincón del
país.
Descentralizar el cine
Alberto Estrella está feliz de
volver a Nuevo León, hace
muy poco nos regaló momentos
sublimes con la puesta teatral
Las bestias escondidas y ahora
regresa con la filmación de El
crepúsculo rojo.
“Cuando yo veo que hay un
buen proyecto, digo: pues
cómo no –afirmó Estrella.
Además me parece importante
descentralizar la producción
cinematográfica y explorar los
talentos que existen en todo el
país.”
César Cubero es uno de esos
talentos, 20 años de fidelidad a
la escena teatral le hacen
merecer la alegría de
pertenecer a la producción.
“Para mí es el proyecto más
importante de mi vida –
confiesa mientras se compone
el vestuario desaliñado de su
personaje Edelmiro, un mudo
que lleva el hilo de la historia.
“Le estoy poniendo mucho
�1 de noviembre de 2006
Proyecta creencias
sobre el arte
Jessica Balderas Salazar
entusiasmo, pocas veces
vienen a hacer cine a
Monterrey y ser de los
pocos de aquí con un
personaje estelar es una
oportunidad muy grande
en mi carrera.”
Según el criterio del
Rector, indudablemente
ha valido la pena que la
UANL esté presente en la
coproducción.
“Aquí la Universidad
tiene campos
experimentales,
instalaciones, espacios
naturales preciosos. Van a
participar personajes de
la comunidad, más de 150
personas entre actores,
técnicos, personal de
apoyo. Creo que es un
proyecto que al final del
camino dará satisfacción a los
productores, patrocinadores y
sobre todo nos permitirá
difundir las riquezas naturales,
la cultura, el arte y el modo de
vida del sur del estado”,
aseveró González Treviño.
Estudiantes y profesores de
la Facultad de Artes Escénicas
podrán observar el proceso
creativo y toda la información
será acumulada para que
constituya un medio de
enseñanza de las artes. Rogelio
Villarreal concuerda que esta
es una oportunidad importante
para los artistas locales e
informó que El crepúsculo rojo
con una inversión de 13
millones de pesos prevé
exhibirse durante el Fórum
Universal de las Culturas,
Monterrey 2007.
La Segunda Convocatoria
Nacional del Fideicomiso del
Conarte, Promocine 2005,
facilitó recursos a la
producción. Carlos Velázquez,
secretario técnico, indicó que
se ha encontrado una relación
muy adecuada entre su
institución y la UANL para
promover no sólo la
cinematografía sino también
todas las disciplinas artísticas.
“Estamos trabajando con el
gremio del cine para generar
proyectos locales e impulsar de
manera importante la industria
cinematográfica en Nuevo
León, creando una oferta para
que los productores del país
vengan a nuestro estado a
hacer cine”, expresó.
El presente año en Nuevo
León se filmarán 12, de las 80
películas que se estima
producir en el país. Una
ocasión oportuna para que la
vida y las imágenes
sorprendentes del norte de
México queden atrapadas por
la inmortalidad del séptimo
arte.
La muerte y el placebo como pulsiones de la vida son el tema común
de una serie de producciones realizadas en video por Alan García,
guionista y director, egresado de camarografía de la Facultad de Artes
Visuales y con Maestría en Artes.
El Teatro Espacio de la Facultad de Artes Escénicas fue el escenario
de la proyección de los cortometrajes El despertador, El quinto paso,
Del temor de Dios y Parpadeo (mención honorífica en el Concurso de
Cortometrajes de la UANL 2004), así como del mediometraje Lienzos
vacíos que realizara con la producción de Pilar González y fotografía
de Paola Tassinari. “Las nuevas generaciones tenemos la oportunidad
de producir nuevo cine en Monterrey, aunque empieces de cero, hay
apoyos, poco a poco se va dando todo para lograr tu proyecto
cinematográfico”, comentó García.
“En estos videos se aborda la
muerte, no como fin, sino como
ausencia de lo que es para mí el
concepto de vida y cómo los placebos
intervienen en las historias para
motivar a que las vivencias tengan
sentido, independientemente de los
propósitos de cada personaje”,
expresó García.
“En el mediometraje se aborda una
visión muy personal respecto a cómo
la unión de estas dos deidades,
apolíneo y dionisiaco en el arte
produce una concepción plena e ideal,
(el origen de la tragedia, de Friedrich
Nietzsche); una visión básica de la
realidad y una definición general del arte”, comentó. El mediometraje
surgió de la necesidad de este joven de plasmar lo que el arte significa
para sí mismo, concepto al que ha estado ligado durante los últimos
ocho años. Las canciones de black de Pearl Jam le enviaban imágenes
bien nítidas a la mente, mismas que poco a poco empezaron a tomar
forma para crear la historia, aunado al perfil actoral de Francisco de
Luna en quien se inspiró para el personaje de Gabriel, quien encuentra
en un mundo de ensueño la inspiración que cree haber perdido.
Además, comparte créditos con actores locales como Raquel Sanz,
Juan Benavides y Sergio Esquivel.
“Escribí el guión pensando en cada uno de ellos, así que era
imprescindible que fueran exactamente ellos quienes lo
interpretaran.” En cuanto a las locaciones fueron principalmente en
Atongo, Allende, Nuevo León, por los paisajes verdes y los ríos,
además de imágenes tomadas en la estación de tren abandonada en
Pesquería, Nuevo León, en un departamento y en La Estanzuela.
García agradeció el respaldo de la Secretaría de Extensión y Cultura
de la UANL. Su titular, Rogelio Villarreal Elizondo, reiteró la intención
de apoyar cualquier tipo de actividad estudiantil. Además de la
creación de los concursos de cortometraje y apoyo a proyectos como
la producción de la cinta El crepúsculo rojo, el rector José Antonio
González Treviño firmará un convenio con el Instituto del Nuevo Cine
Latinoamericano de Cuba para impartir un diplomado de cine en el
Centro Cultural Universitario. Será creada una sala de proyección de
video digital por lo cual se anunciará un ciclo de proyección de videos
en apoyo a los trabajos digitales creados por los universitarios.
17
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
[ 18
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de noviembre de 2006
Presencia de la UANL
en la FIL 2006
Alma Ramírez
Fiel a su tradición en el
humanismo, la pluralidad y
enriquecimiento de las ideas, y
la divulgación de autores tanto
de extensa trayectoria como
noveles, la Universidad
Autónoma de Nuevo León
presentó durante la Feria
Internacional del Libro
Monterrey, del 15 al 21 de
octubre, una serie de
materiales diversos editados
por la Dirección de
Publicaciones.
Aunque procedentes de
ámbitos disímiles, estos
trabajos pretenden la difusión
del conocimiento a través de lo
académico y lo empírico,
buscando con ello contribuir a
una mejor sociedad.
Las limitaciones sólo están en
nuestra mente
Un ejemplo de vida y
superación han sido las
principales cualidades de Laura
Cecilia González Ling, que a
pesar de padecer parálisis
cerebral es hoy por hoy la
autora de dos libros, en donde
plasma sus pensamientos y su
amor por la vida.
Sorteando los obstáculos que
su enfermedad le plantea,
Laurita, como se le conoce
entre familiares y amigos,
presentó este año en la FIL el
libro Palabras al viento. Tengo
limitaciones pero no limitantes,
y años antes escribió ¿Y qué es
la vida?, publicada en un
principio por la UANL y
posteriormente por editorial
Diana. Con ayuda de su padre,
la joven compartió sus sueños,
inquietudes y esperanzas con el
público que desde la primera
vez la sigue, y que para quienes
está claro que a veces los
mayores retos se los plantea
uno mismo y que es cuestión
de ganas el salir adelante.
El legado por escrito de grandes
autores
Con Archivo de traducciones,
tanto los universitarios como el
público en general podrán
adentrarse en algunos de los
trabajos de notables creadores
como Jean Genet, Roland
Barthes y Gérard de Nerval ,
en un esfuerzo por revalorar el
trabajo de traductor.
Desde el legado de pensadores torales para la
Universidad, las ideas y sentimientos de una
adolescente cuyos impedimentos físicos no
menoscaban su enorme amor por la vida, la
compilación de las obras de dramaturgos regionales y
la voz de un humilde obrero que fue testigo del ocaso
y caída de Fundidora en 1986, fueron algunos de los
libros presentados por la máxima casa de estudios.
Con textos del poeta y
traductor Miguel Covarrubias,
Archivo de traducciones, que
forma parte de la colección del
Festival Alfonsino, reúne una
selección de veinticinco
entrevistas, artículos y textos
en general, traducidos de
idiomas como francés y
alemán, ordenados, según
palabras del autor, “según su
leal saber y entender”, y
surgidos ya fuera para
conmemorar un aniversario
más de natalicio o muerte,
como por el deseo de de leerlos
en nuestro idioma.
Se trata de un libro que
ayuda a entablar vínculos con
escritores no muy populares o
conocidos, que tiene como
meta el reconocimiento de la
relevancia del quehacer del
traductor hoy día.
Dramaturgia mexicana
presente
Nueve visiones, nueve
propuestas, nueve obras
emanadas de la mente de
dramaturgos locales y
nacionales contemporáneos son
las que conforman “Drama”,
colección de dramaturgia
mexicana contemporánea de la
Facultad de Artes Escénicas de
la UANL, cuya razón de ser es
que la comunidad universitaria
conozca el trabajo que en
materia teatral se realiza
actualmente.
La teatróloga Elvira Popova
y el periodista y dramaturgo
Hernando Garza presentaron
durante la FIL dicha colección,
compuesta por El deseo de
Víctor Hugo Rascón Banda,
Mocasín de Reynol Pérez
Vázquez, El indio muerto de
Ricardo Elizondo, El día que
amaneció lloviendo de
Hernando Garza, Los
Margaritos de Virgilio Leos,
Las máquinas de coser de Estela
Leñero y El niño del diamante
en la cabeza de Enrique
Mijares.
Los clásicos nunca pasan de
moda
Y para prueba de ello la serie
de títulos basados en la obra de
Alfonso Reyes, figura clave en
la literatura mexicana y uno de
los pilares de nuestra alma
máter, cada uno enfocado a una
faceta del Regiomontano
Universal. La colección
titulada Festival Alfonsino
reúne textos como Los
infiernos helénicos, Una
ventana inmensa, Apuntes para
la teoría literaria, Ninfas en la
niebla (compilación de cuentos
brevísimos de Reyes), El
vendedor de felicidad, un
trabajo de la investigadora
Gisella Carmona en torno a la
participación de Reyes en el
periódico Vida Universitaria,
De la amistad literaria, trabajo
del crítico literario Víctor
Barrera Enderle, y A la mesa
con Alfonso Reyes, una suerte
de diccionario gastronómico
recopilado por el investigador
José María Infante.
Además de éstos, también se
dio a conocer al público
asistente a la FIL la colección
Clásicos Universitarios,
compuesta por obras de
humanistas, poetas y
pensadores como fray
Servando Teresa de Mier (De
política y democracia); Raúl
Rangel Frías (Universidad,
humanismo y política); José
Eleuterio González
“Gonzalitos” (De historia y de
moral); Pedro Garfias (Entre la
prosa y el verso); Alfonso Reyes
(Cartilla moral) y Felipe Guerra
Castro (Poemas).
Un crimen (como tantos) sin
resolver
Esteban Ovalle es una de las
tantas voces que desde el
cierre de Fundidora en mayo
de 1986 han sido ignoradas. En
su libro El asesinato de
Fundidora hace una cronología
de los hechos económicos,
políticos y sociales que dieron
pie a un hecho que cimbró a la
sociedad regiomontana. La
historiadora Hortensia
Camacho fue la encargada de
presentar este libro junto a su
autor, un material que sin duda
es de enorme valor para todos
aquellos interesados en conocer
esta parte de la historia de una
ciudad en constante
crecimiento.
Benito Juárez, el hombre
Juárez: una visión itinerante es
una serie de ensayos con
formato de bolsillo en torno a la
figura del Benemérito de las
Américas y su paso por Nuevo
León, publicado por la UANL
con motivo del bicentenario de
su nacimiento. Voces
autorizadas en la materia como
Mario Treviño, Hortencia
Camacho, Daniel Sifuentes
Espinoza y Juan Ramón Garza
Guajardo, investigadores del
Centro de Información de
Historia Regional de la UANL,
abordan facetas del primer
indígena mexicano en ocupar la
presidencia de nuestro país.
�1 de noviembre de 2006
Organiza Prepa 16 Trote Toro
El estudiante José R. Espinosa Hernández fue
el ganador absoluto de la segunda edición del
Trote “Toro” que organizó la Escuela
Preparatoria No. 16, como parte de las
actividades del trigésimo segundo aniversario.
Antes de las 8:00 horas del sábado 14 de
octubre, los alumnos, maestros y trabajadores
del plantel, así como padres de familia
empezaron a reunirse en la línea de salida
ubicada en el cruce de avenida Las Torres y
Juárez en el Fraccionamiento Iturbide.
El presbítero Maximiliano Fernández
González dio la bendición a los corredores, que
arrancaron al escuchar el balazo de salida
realizado por la directora Myrella Solís Pérez.
Solamente 11 minutos y 32 segundos bastaron
para que Espinosa Hernández arribara a la
meta ubicada en la entrada al campo deportivo
de la Preparatoria 16; en la categoría femenil la
primera en llegar fue Alejandra Guajardo Garza
en un tiempo de 13 minutos y 21 segundos.
La premiación estuvo a cargo del director
general de Deportes de la UANL, Jaime César
Vallejo Salinas, y Martín Calvillo, titular del área
deportiva de la Preparatoria No. 16. (Efraín
Aldama Villa)
Ganadores
Estudiantes Varonil
1 José R. Espinosa Hernández/ 11.32
2 Guillermo Muñoz Blanco/ 11.34
3 Osvaldo Acevedo González/ 11.50
Estudiantes Femenil
1 Alejandra Guajardo Garza/ 13.21
2 Evelyn Castro Martínez/ 13.24
3 Evelyn García González/ 14.31
Maestros
1 Alberto Ramos/ 13.34
2 Leonel Alanís/ 13.49
3 José Guadalupe García/ 15.49
Maestras
1 Marcela Rosas/ 17.54
2 Rosario del Real Vega/ 22.32
3 Lizeth Cortez Hernández/ 22.38
Reconocen a iniciadores
de tochito
En 1996, jóvenes deportistas de cuatro
facultades iniciaron la historia del tochito
bandera en la Universidad Autónoma de Nuevo
León. Una década después, el director general
de Deportes de la UANL, Jaime César Vallejo
Salinas, entregó un reconocimiento a las cuatro
facultades que iniciaron esta disciplina dentro de
los Torneos Intrauniversitarios: Organización
Deportiva, Facpya, Psicología y Odontología.
A la par, inauguró la Temporada 2006 de la
Liga Interuniversitaria, el pasado 19 de octubre,
premiando a los equipos ganadores del semestre
pasado. Ciencias Políticas ganó la categoría “A”
de facultades y la FIME en la “B”; en tanto que
en preparatorias, la número 2 lo hizo en el grupo
“A” y la Técnica Médica en el “B”. También
arrancó la Liga Nacional de Tochito Bandera, en
el estadio Gaspar Mass de Ciudad Universitaria,
donde el selectivo femenil de Tigres derrotó 27 a
12 a las Lobas de la Universidad Autónoma de
Coahuila. (Manuel González)
El próximo 3 de diciembre
Listo cartel de octava gran
corrida de beneficencia
C
omo ya es
tradición, el
matador Eloy
Cavazos
encabeza el cartel de la
Octava Gran Corrida de
la Beneficencia a
llevarse a cabo el
próximo 3 de diciembre
en la Plaza Monumental
Monterrey Lorenzo
Garza a beneficio del
Hospital Universitario
Dr. José Eleuterio
González.
Integran el cartel el
rejoneador Jorge
Hernández Andrés (Los
Forcados de Cadereyta)
y los matadores
Enrique Garza,
Alejandro
Amaya, Fermín
Rivera y Juan
Antonio Adame,
quienes lidiarán
seis toros de José
María Huerta, de
Tlaxcala.
El diestro
guadalupense
aprovechó para
“dar la
alternativa” a
don Miguel Barragán,
presidente del Consejo
Consultivo Externo de
la UANL, quien además
organiza y promueve
esta corrida de toros,
para que tome las
riendas de esta
tradición taurina.
Cavazos aclaró que
siente que los ciclos de
las personas se acaban
en cada proyecto que
emprenden, “creo que
se me han acabado un
poco las ideas para las
corridas, a lo mejor el
Consejo Consultivo
Externo puede ver otras
posibilidades”, dijo.
El doctor Donato
Saldívar Rodríguez,
director del HU y de la
Facultad de Medicina,
explicó que en la edición
anterior se logró
recaudar poco más de
800 mil pesos, gracias al
lleno en la Plaza
Monumental
Monterrey.
“Los recursos se
invirtieron en la
remodelación del área
de maternidad, este año
no tenemos un proyecto
específico, pero nos
queda claro que será
para crecer y mejorar
las instalaciones de
nuestro hospital.”
La venta de boletos se
realiza en Ticketmaster,
Plaza
Monumental
Monterrey
Lorenzo Garza y
en la jefatura de
Relaciones
Públicas del
Hospital
Universitario.
Mayores
informes: 83331695 y 83475960.
(Esperanza
Armendáriz)
Actualizan sobre cultura física en
Congreso Internacional
C
on especialistas invitados
de Bélgica, Canadá, Cuba,
Estados Unidos, España y
México, quienes
impartieron conferencias magistrales
y talleres a los asistentes de distintas
universidades del país, se realizó del
16 al 19 de octubre el XIV Congreso
Internacional de Educación Física,
Deporte y Ciencias Aplicadas.
Durante el evento se impartieron
trece conferencias magistrales en el
Teatro Universitario en la Unidad
Mederos y nueve talleres por los
especialistas en las instalaciones de la
Facultad de Organización Deportiva
en Ciudad Universitaria.
El congreso reunió a personalidades
como los doctores Steven Blair de la
Universidad de Carolina del Sur, Tudor
Bompa de la Facultad de Ciencias del
Ejercicio de la Universidad de York y
Glen E. Fisher II de la Universidad de
Ashland, Ohio.
Además a María Elena García
Montes de la Universidad de Murcia,
España; Maurice Pieron, profesor
emérito de la Universidad de Bélgica;
María Elena Guardo García de Cuba,
Juan Manuel Rotter Alday, Francisco
Díaz Cisneros y Alejandro Chávez
Guerrero, entre otros, de México.
“El objetivo principal de este
congreso es brindarle a nuestros
estudiantes, maestros e invitados la
posibilidad de convivir con
personalidades del ámbito del deporte
y conocer lo más reciente en cultura
física”, señaló José Alberto
Pérez García, director de la
FOD. En esta edición se logró
una cifra récord de asistentes
foráneos, alrededor de 400
maestros, estudiantes e
investigadores de las
universidades de Chihuahua,
Coahuila, Guadalajara, Sinaloa,
Baja California, Nayarit,
Durango y Zacatecas. (Efraín
Aldama Villa)
19
]
deportes
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�deportes
[ 20
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de noviembre de 2006
Al terminar su participación en la categoría Liga Mayor de la
ONEFA, Auténticos Tigres se despidió con un récord de tres
ganados y seis perdidos en una temporada en la que habrán de
extraerse lecciones para el futuro.
Una campaña para
sacar lecciones
Aguilar (2) con constantes
acarreos y una anotación, más
otras del RB Manuel “Furcio”
Alanís (24) y del liniero
defensivo Juan Pablo Lerma
(43), que con dos extras de
Adrián Incapié (25) sumaron 20
puntos.
Por parte de la Autónoma de
Chihuahua dio buen juego el
receptor Samuel Oswaldo
Rodríguez (88), quien anotara
en dos ocasiones, más los
adicionales de César Córdova
(43), 20-14, marcador final.
Sábado 7 de octubre, estadio La
Congeladora
Borregos Toluca 50
Tigres 23
Árbitros deshonestos
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Jesús Gerardo Dávila
C
on el corazón por
delante los
Auténticos cerraron
el calendario de la
Liga Mayor de la ONEFA
luchando hasta el último
momento en un clásico que
estuvieron a punto de ganar,
dejando satisfechos a sus
seguidores que la verdad,
esperaban un marcador muy
abultado tomando en cuenta
los descalabros de la presente
temporada.
Los Tigres demostraron en la
recta final de la temporada
2006 su garra característica,
hubo una mejoría en todos sus
departamentos y después del
triunfo contra Pumas CU
tuvieron muchas posibilidades
de ganarle a los Frailes del
Tepeyac y con ello, colarse a los
playoff. Sin embargo, hay una
conclusión, urge que los
dirigentes de la ONEFA
reestructuren, califiquen y
regulen el comportamiento de
los árbitros, antes de que el
espectáculo degenere y se les
vaya de las manos por que no
puede ser posible que actitudes
similares a las sucedidas contra
Frailes, en los juegos contra
Toluca y aún contra las Águilas
Blancas en Chihuahua, vuelvan
a repetirse en ningún
encuentro, en ninguna parte.
Después de ese descalabro
Tigres volvió al Gaspar Mass
con las pilas bien cargadas para
disputarle el clásico, yarda por
yarda y jugada por jugada a los
Borregos Monterrey, en lo que
sin duda fue uno de los mejores
encuentros de la temporada.
Sábado 30 de septiembre,
Estadio Olímpico
Águilas 14
Tigres 20
Segundo zarpazo
Chihuahua, Chih.- Viejos
conocidos contra quienes se
enfrentaban en pretemporada
antes de ascender, enseñando
buena estatura, muchos kilos y
un buen mariscal de campo,
César Chaparro (19) que en
esta ocasión les sacó un susto al
pasar 231 yardas, contra 69 del
felino Alberto Álvarez (6).
Ese poco yardaje ganado por
la vía aérea lo dice todo, los
Auténticos triunfaron por su
trabajo terrestre y la
defensiva, destacando el
batallador Arturo “Hongo”
Toluca, México.- Hubo en el
coucheo y en todos los
Auténticos deportivismo,
carácter y fuerza en el corazón
para resistir los atracos de una
planilla de bandoleros que de
tiempo atrás se complace en
hacernos marcaciones muy
parciales. Lástima por su falta
de honestidad, porque si
analizamos detenidamente el
video, nos daremos cuenta que
merecen ser expulsados de la
liga. Luego de muchas
decisiones perjudiciales
suspendieron el juego por falta
de garantías en el minuto 58,
porque habían sido
“amenazados de muerte” en la
banda felina, aunque todo se
debió a que un coach de Toluca
acalambró a uno de los oficiales
al decirle que se cuidaran de la
reacción de los Auténticos por
la forma como habían pitado.
Reconocemos en Toluca a un
gran equipo que no necesitaba
ayuda para establecer su juego,
pero pensamos que otros
hubieran sido los resultados y
no hubieran tenido el descaro
de suspender un juego al coach
Mundo Reyes; sanción
revocada por la Comisión de
Honor y Justicia de la ONEFA
que no encontró ninguna
prueba de las supuestas
amenazas. Destacó regresando
patadas el novato Adrián Flores
(22), mientras otro novato,
Alberto Álvarez (6), confirmó
sus dotes de pasador al
conectar tres anotaciones con
sus receptores. Los de Toluca
fueron castigados trece veces,
nosotros once; cometimos
cuatro fumbles, ellos dos.
Los choriceros abrieron el
marcador en el primer cuarto
con gol de campo de Sergio
Guibas, seguido de un TD del
corredor Hugo Reyes, 10-0. En
el segundo periodo Gustavo
Barrales recibió corto pase de
�1 de noviembre de 2006
anotación y Adrián Incapié (25)
logró un gol de campo de 32
yardas, 20-3 al medio tiempo.
Otro gol de campo de
Guibas, un pase a las diagonales
para Fernando Treviño (85) y el
extra de Incapié fueron las
únicas anotaciones del tercer
cuarto, 23-10. En el último
periodo los Tigres anotaron dos
veces más con pases a Ramiro
Sáenz (88) y Hugo González
(19), y por Toluca timbraron
Francisco Manjarrez, Édgar
Orozco, Juan Valerio, José
Acosta y el pateador Guibas,
que totalizó con 13 puntos.
Sábado 14 de octubre, estadio
Gaspar Mass
Tigres 43
Pumas CU 23
Enseñan la garra
Los Tigres se vieron
dominantes ante los Pumas
que llegaban como favoritos,
deteniéndolos en su intento por
clasificar. Christian Ruiz (3)
estuvo muy activo toda la
noche anotando en dos
ocasiones y tacleando varias
veces al receptor de patadas
adversario como un verdadero
kamikaze; Beto Álvarez (6)
logró tres pases de anotación,
mientras la defensiva se fajaba
en el cuarto periodo logrando
una importante victoria.
Adrián Incapié (25) anotó gol
de campo de 24 yardas en el
primer cuarto, siguiéndole pase
de nueve yardas del unamita
Óscar Carrillo a Óscar Aguilera,
7-3 con el extra de Enrique
Márquez. Manuel “Furcio”
Alanís (20) movió el marcador
con acarreo de 11 yardas y
poco después, Beto Álvarez (6)
mandaba pase de 24 yardas a
Christian Ruiz, 17-7 con un
extra de Incapié; antes de irse
al descanso, Márquez logró otro
gol de campo, 17-10.
Al iniciar el tercer cuarto del
brazo de Carrillo salieron
importantes avances que
culminaron con pase de
anotación de 13 yardas a Javier
García, 17 iguales con el extra
de Márquez. De inmediato
Arturo “Hongo” Aguilar
regresó la patada de salida
hasta la yarda 40 de los Pumas
y dos series después, Ruiz
volvía a anotar cuando recibió
envío de Álvarez en forma
increíble, 23-17 al fallarse el
extra; Márquez acercó el
marcador a 23-20 con gol de
campo de 33 yardas.
En el último cuarto vendría
una furiosa reacción de los
Auténticos con pase de 32
yardas de Álvarez a Suriel
Martínez (7), bloqueo de los
equipos especiales a un intento
de gol de campo de los Pumas
recuperado en la yarda 30 por
el defensivo Jesús Cantú (28),
quien se fugaría por la banda
derecha 70 yardas hasta las
diagonales, 37-20 con los
adicionales de Incapié; Pumas
anotó un último gol de campo y
Suriel Martínez, el hombre
más rápido de los nuestros, se
fue solo y su alma en una
espectacular reversible de 34
yardas, 43-23 al fallarse una
conversión de dos puntos.
Sábado 21 de octubre, estadio Los
Galeana
Frailes 24
Tigres 21
Otro atraco
Aragón, D.F.- No bastaron 170
yardas corridas por Arturo
Aguilar el “Hongo” (2) y tres
pases de anotación del QB
Alberto Álvarez (6) para vencer
a una planilla de árbitros que con
sus marcaciones perjudicaron
constantemente a los
Auténticos, en evidente muestra
de parcialidad, antideportivismo
y falta de ética, ante un cuerpo
de entrenadores que nada
pudieron reclamar porque
estaban sentenciados después de
los sucesos de Toluca.
Un ejemplo nada más, Manuel
Alanís el “Furcio” recibe patada
de salida en la yarda 4 y en el
momento cuando es tacleado
cerca de la 40 de los Frailes,
inexplicablemente uno de los
oficiales marca un castigo
inexistente en la yarda 20 de los
Tigres. Admitimos que hubo
muchos errores, entre ellos un
fumble de Beto Álvarez y dos
intercepciones, una de las cuales
se fue directamente al
marcador; sin embargo, por qué
todas las veces que Auténticos
armaba una buena serie ofensiva
la paraban metiendo su cuchillo,
obligando a pensar que hubo
mano negra.
Los Frailes abrieron el
marcador con gol de campo de
26 yardas de Julio César Morelos
en el primer cuarto. A lo que
seguirían dos pases de anotación
de Álvarez a Christian el
“Bocho” González (80) de 14 y 18
yardas respectivamente, 13-3, al
fallar Adrián Incapié (25) uno de
los puntos extras. Antes de irse
al descanso, César Puente de los
Frailes conectó con Bruno Vélez,
13-10 con el adicional de Morelos.
Una carrera de 10 yardas de
Víctor Hugo Reséndiz y un pase
interceptado por Arturo Olguín,
le daban vuelta al marcador por
24-13 con los extras de Morelos.
En el último cuarto Álvarez
conectó pase de 20 yardas con
Suriel Martínez (7) acercándose
24-19, para luego cerrar con un
safety cubierto por los
Auténticos, 24-21 al final,
teniendo ahora una marca de
tres ganados contra cinco
perdidos.
Viernes 27 de octubre, estadio
Gaspar Mass
Tigres 12
Borregos Monterrey 18
Buen clásico
Auténticos salió con muchas
ganas, tocándole recibir el balón
y conducirlo hasta la yarda 25 en
cuarta oportunidad, por lo que
se puso arriba 3-0 en los primeros
minutos del partido con gol de
campo de 47 yardas de Adrián
Incapié (25), quien se sacó la
espina de actuaciones pasadas al
hacer todos los puntos felinos
con otros tres intentos. Los
Borregos respondieron con
acarreo de 8 yardas de Emilio
Treviño, 6-3 al fallar César Faz el
extra, mismo que volvería a
fallar dos veces más; dentro del
mismo periodo Gilberto
Escobedo conectó el segundo TD
con Ricardo Chagary, 12-3.
Al abrir el segundo lapso
Emilio Treviño volvió a anotar
con una corrida de 3 yardas, 183, pareciendo que las cosas se
pondrían peor, pero la defensiva
se fajó y no les permitió más
libertades en el resto del
encuentro; faltando tres minutos
para el descanso Incapié agregó
el segundo de 33 yardas a su
cuenta, 18-6. De nueva cuenta
Auténticos tendría una
excelente posición de campo al
soltar el balón Alejandro Trejo
en su yarda 10, lucharon pero no
pudieron colarse a las diagonales
por lo que entró Incapié para
marcar el 18-9 con gol de campo
de 27 yardas segundos antes del
descanso.
La parte complementaria fue
dominada por los Tigres pero
desafortunadamente no
pudieron darle vuelta al
marcador. A mediados del tercer
cuarto hilvanaron una serie de
avances sin poder concretar, y
otra vez Incapié resolvería con
gol de campo de 35 yardas para
dejar los cartones definitivos en
18-12.
Al faltar poco más de dos
minutos del último cuarto los
Borregos se colaron hasta la
yarda 20 de los Tigres, cuya
defensiva los paró, fallando
entonces su tercer punto extra
con César Faz. Desde ahí,
Alberto Álvarez (6) armó una
prometedora serie ofensiva a
base de pases cortos que los
fueron acercando y al faltar 1.19
en el reloj, soltó un envío de 34
yardas que fuera interceptado
por el profundo José Vela
terminando sus aspiraciones.
21
]
deportes
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�deportes
[ 22
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de noviembre de 2006
Es mejor la guerra que
la paz en el ajedrez
Alberto Escobedo Tinajero, quien ha sido campeón nacional
dos veces, en 2001 y 2005, por lo que posee el título y
subcampeón nacional dos veces, además de instructor en el
INDE de los mejores alumnos del estado, se adjudicó el XI
Torneo de Ajedrez Febronio Chavarría.
Juan Armando Meza Garza
E
l campeón nacional
absoluto de México,
Alberto Escobedo
Tinajero, fue el
triunfador en el XI Torneo de
Ajedrez en honor del pionero de
esta disciplina en la UANL, don
Febronio Chavarría.
“Ganar este torneo de ajedrez
fue muy difícil y es una prueba
de que Nuevo León está
creciendo a pasos acelerados”,
expresó Alberto Escobedo, quien
refrendó su campeonato del año
anterior.
“Los ajedrecistas
universitarios están subiendo su
nivel, Fernando Meza Ponce
jugó muy bien, muy fuerte, y
Carlos Hinojosa en la penúltima
ronda aspiraba a un empate
aunque en condiciones
inferiores.”
¿Cómo ves este torneo?
De muy buen nivel, hay
jugadores que van creciendo,
Alberto Arizpe, Fernando Meza,
Justo Triana, el cubano que ha
obtenido buenos lugares, en fin
es un torneo de rivales
complejos.
¿Es difícil soportar la
presión?
Bueno, tengo 20 años jugando,
sé controlar mis emociones pero
los jugadores que apenas se
inician se desesperan. Debes
tener mucho control.
¿Siempre pretendes ganar?
Desde luego, estoy
acostumbrado a agotar las
posibilidades. Creo que pedir las
tablas es una decisión mediocre.
Debes aspirar a ganar, es mejor
la guerra que la paz en el
ajedrez.
¿Qué ajedrecista admiras?
Sobre todo a Karpov, por su
juego posicional básico en él;
Kasparov tiene otro estilo. Los
rusos tienen una verdadera
cultura de ajedrez que aquí no
hay. Aquí de fútbol lo saben todo
pero de ajedrez poco. Falta darle
más promoción. Debería darse
como materia opcional el ajedrez
Alberto
Escobedo
para que el muchacho penetre
en este deporte.
¿Te falta aprender?
El aprendizaje del ajedrez es
interminable. Debo superarme
poco a poco. Soy Maestro
Internacional pero aspiro a ser
Gran Maestro de Ajedrez, por
eso estudio ocho horas diarias.
Utilizo la musicoterapia con
música barroca de Bach,
Haendel, Vivaldi de 60 compases
por minuto que te permiten
llegar al estado Alfa de
recuperación. Esto lo utilizan
para asimilar los conocimientos
mejor como en el aprendizaje de
idiomas.
Fernando Meza
“Estoy en proceso de
convertirme en un
ajedrecista de buen nivel”
“Me voy a preparar mejor para
ganar el año próximo el Torneo
de Ajedrez en honor de don
Febronio Chavarría”, fueron las
palabras del ajedrecista
Fernando Meza Ponce, de la
Facultad de Arquitectura, quien
fue declarado el mejor
universitario en este torneo.
“Esta es una de las mayores
satisfacciones que he tenido en
mi vida. Me gusta jugar mucho
al ajedrez.”
El joven ganó cuatro de seis
partidas, perdió con Alberto
Escobedo, a la postre campeón
absoluto, pero ganó al maestro
del Tec de Monterrey, Jaime
Peña, uno de los mejores a nivel
estatal.
“Me voy muy contento
porque subí mi nivel en este
torneo y estoy en proceso de
convertirme en un
ajedrecista de buen nivel;
creo que me puedo preparar
aún más para tratar de ganar
el torneo el próximo año”,
dijo Meza Ponce.
Con tres años dedicados al
ajedrez, considera que
debe acentuar sus
estudios en cuanto a
las estrategias de
apertura, medio
juego y finales.
¿Quiénes han
sido tus
maestros en este deporte?
Fundamentalmente, mi padre
Fernando Meza Rodríguez y
desde luego mi gran maestro
Alberto Escobedo, quien me está
preparando para ser uno de los
mejores ajedrecistas
nuevoleoneses. Soy seleccionado
estatal por el INDE.
¿Qué te llama la atención en
estos torneos?
Que se pone muy emocionante,
cada quien defiende sus puntos y
al último tiene que haber un
ganador. Hay mucha estrategia,
tienes que sacar ventaja en la
apertura, estar bien en el medio
juego y acabar bien el final.
¿Cómo te preparas para los
torneos?
Estudio con software de
computadora para ir bien
preparado a los torneos nacionales
donde hay muy buen nivel y es
difícil ganar.
¿Qué maestros han influido en
tu juego?
Estudio las partidas de Karpov,
utilizo mucho la defensa
Karokhan porque es muy sólida.
Casi todos la conocen. La verdad
que el que estudia, el que se
prepara es el que gana. De nada
sirven las estrategias si no las
usas.
Ambos recibieron el
reconocimiento de parte de Juan
Alanís Tamez, director de Artes
Musicales y Difusión Cultural de
la UANL, y José Alberto Pérez
García, director de la Facultad de
Organización Deportiva.
Escobedo recibió un premio de
tres mil pesos y un ajedrez
francés de parte de Febronio
Chavarría, hijo.
Fernando
Meza
�1 de noviembre de 2006
AGENDA
Exposiciones
Ensamblajes, madera y
escultura en gran formato
de Rafael Zamarripa
Compuesta por treinta figuras
de cedro, caoba, parota, rosa
morada y primavera. Para él la
escultura es una necesidad de
expresión para vivir. “He
procurado –dice– respetar la
madera lo mejor posible. Me
interesa que en estas formas la
luz gradualmente pase de una
zona a otra, que el aire de los
orificios, perfiles y exteriores
sea tan hermoso como la
misma pieza.”
Lugar: Galerías de la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel
Frías
Fecha: a partir del 5 de octubre
Horario: lunes a viernes de 8:00
a 20:00 horas, sábado y
domingo de 9:00 a 20:00 horas,
Av. Alfonso Reyes No. 4000
norte, informes en el teléfono
8329-4090 extensión 6541
Duración: hasta el 14 de enero
de 2007.
También podrá encontrar un
espacio destinado a estas
exposiciones en el Museo
Virtual en el sitio web
www.uanl.mx/bibliotecas
“Combinaciones”,
exposición de cerámica de
Diana Flores
Diana es lagunera de
nacimiento, aunque ha vivido
en Guadalajara, Cuernavaca,
México, D.F., Wisconsin, EU,
es ya regia por adopción. Desde
niña dio claras tendencias por
los colores y formas, así que
estudió la licenciatura en
Diseño Gráfico en la UDEM
donde también cursó el
posgrado en Docencia a Nivel
Superior. Fue coordinadora y
maestra titular de la carrera de
Diseño Gráfico en el CEDIM y
maestra titular en la UDEM.
Actualmente toma clases de
figura humana con Sergio
Villarreal y escultura-cerámica
con el maestro Ricardo
Escobedo en el taller Tres
Piedras.
Lugar: Sala de Usos Múltiples
del edificio de Desarrollo
Estudiantil de la Facultad de
Ingeniería Mecánica y
Eléctrica
Duración: Hasta el 8 de
diciembre
Horario de lunes a viernes de
10:00 a 19:00 horas
Informes: Departamento de
Actividades Culturales de la
FIME, teléfono 8329-4020
extensión 5714.
“Instantes” de
Guillermo García
La propuesta plástica del
artista lagunero está
compuesta por doce óleos, en la
que pueden encontrarse
paisaje norestense, bodegones
y fauna. En honor al recién
desaparecido padre del autor,
la muestra lleva dicho título.
Lugar: Espacio de Arte en el
vestíbulo de la torre de
Rectoría
La exposición permanecerá
abierta hasta el 30 de
noviembre.
Informes: Dirección de
Imagen Institucional, teléfono
8329-4000 extensión 5374.
Página web: www.uanl.mx/
arte_y_cultura/espaciodearte
Cine
Cineclub de la Capilla Alfonsina
Grandes maestros de la cinematografía contemporánea
8 de noviembre
Swimming Pool
(Francia, 2004)
Director: François Ozon
Reparto: Charlotte Rampling,
Ludivine Sagnier, Charles
Dance y Marc Fayolle
Duración: 103 minutos
Sarah Morton es una novelista
británica que padece un
bloqueo de creatividad por lo
que se retira a la villa del editor
John, en el sur de Francia, en
busca de la inspiración. La
explosiva llegada de la hija de
John, la sexy Julie, agita el
sereno ambiente.
22 de noviembre
El hombre sin pasado
(Finlandia, 2002)
Director: Aki Kaurismäki
Reparto: Markku Peltola, Kati
Outinen, Annikki Täthi, Juhani
Niemelä y Kaija Pakarinen
Duración: 97 minutos
Emocionante fábula sobre
seres marginados. El hombre
sin pasado del título es un
individuo que al llegar en busca
de trabajo a Helsinki, la capital
finesa, es asaltado y pierde la
memoria. En su viaje en tren
procura recuperar su pasado y
hallar un futuro, se cruza con
extraños personajes, entre ellos
una encantadora y servicial
oficial del Ejército de
Salvación, quien lo ayudará en
la doble tarea.
29 de noviembre
Diez
(Irán-Francia, 2002)
Director: Abbas Kiarostami
Reparto: Mania Akbari, Amin
Maher, Kamran Adl y Roya
Arabshahi
Duración: 91 minutos
Las diez historias que integran
el relato giran en torno a una
mujer, conductora del
automóvil. Por el rodado pasan
una serie de personajes: un
niño, una prostituta, una
mujer desdichada. Allí, el
espacio y el tiempo se dan de
tal manera de inducir al
espectador a la reflexión.
Lugar: Sala de Usos Múltiples
de la Capilla Alfonsina
Miércoles 11:00 y 18:00 h.
Entrada libre
Exposiciones
Vivencias Plásticas
Sexta edición de la Exposición
de los Maestros de los Talleres
de la Facultad de Arquitectura
Inauguración: 7 de noviembre,
20:00 h
Lugar: Unidad Cultural Abasolo,
calle Abasolo 107 oriente y Diego
de Montemayor, Barrio Antiguo
de Monterrey
Horario: Lunes a viernes de
10:00 a 20:00 h
Informes: 8344-0130.
uca@far.uanl.mx
23
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próximos eventos
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�próximos eventos
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de noviembre de 2006
AGENDA
OSUANL
Cuarta Serie de Conciertos
Temporada 2006
Programa VI
Noviembre 9, jueves / Teatro
Universitario / 20:30 h
Oberturas, arias y canciones
folclóricas rusas.
Bajo: Nikita Storojev
Director: Félix Carrasco
Programa VII
Noviembre 16, jueves / Teatro
Universitario / 20:30 h
W. A. Mozart / Obertura
Idomeneo, K. 366
W. A. Mozart / Concierto para
clarinete en la mayor, K. 622
G. Gershwin / Porgy and Bess
para clarinete y orquesta
Clarinete: Michel Lethiec
Director huésped: José
Ferreira-Lobo
Programa VIII
Noviembre 23, jueves / Teatro
Universitario / 20:30 h
V. Bellini / Obertura a Norma
W. A. Mozart / Concierto para
piano No. 20 en re menor, K.
466
F. Mendelssohn / Sinfonía No.
4 en la mayor, Op. 90 “Italiana”
Piano: Giuseppe La Licata
Director huésped: Giovanni
Ferrauto
Programa IX
Noviembre 30, jueves / Teatro
Universitario / 20:30 h
R. Schumann / Obertura
Manfred
W. A. Mozart / Sinfonía
concertante en mi bemol para
violín y viola, K. 364
Herbert Zagler / Tres Frates
para violín y orquesta, Op. 69
W. A. Mozart / Sinfonía No. 36
en do mayor, K. 425 “Linz”
Violín y viola: Gernot
Winischhofer
Violín: Ingeborg Kofler
Director: Félix Carrasco
Gernot
Winischhofer
Programa X
Diciembre 7, jueves / Teatro
Universitario / 20:30 h
W. A. Mozart / Concierto para
piano No. 23, K. 488 en la
mayor
L. van Beethoven / Sinfonía
No. 5 en do menor, Op. 67
Pianista y director huésped:
Enrique Bátiz
Informes: Tel. 8349-7621 y 22
Boletos:
www.ticketmaster.com.mx
Cursos
Programa de Liderazgo
Empresarial (LIDE)
El Centro de Incubación de
Empresas de Transferencia y
Tecnología invita al programa,
el cual cuenta con el
asesoramiento de Paragón y de
destacados empresarios de la
localidad.
Dirigido a coordinadores del
Programa Emprendedor y
jóvenes con espíritu
emprendedor y actitud de
liderazgo.
Fechas: 4 y 11 de noviembre
Lugar: CIETT UANL, Unidad
Mederos
Horario: Sábados 8:00 a 13:30 h
Costo: $3,500
Inscripciones e informes:
Secretaría Académica,
Coordinación del Programa
Emprendedor, Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel
Frías, sexto piso, Av. Alfonso
Reyes No. 4000 norte, Tel.
8329-4239
Cursos Facultad de
Agronomía
Curso teórico práctico,
Producción de Tomate en
Invernadero
En Nuevo León se están
instalando diferentes proyectos
para la producción de tomate
en invernadero; sin embargo,
no existen técnicos ni personal
capacitado para el manejo del
cultivo bajo condiciones
controladas. Por lo anterior la
Facultad de Agronomía de la
UANL propone el presente
curso dirigido a productores,
técnicos y académicos
interesados en aprender las
metodologías básicas de este
sistema.
Temario:
Viernes
13:00 -14:00. Producción de
hortalizas en invernadero:
situación actual y tendencias.
Dr. Emilio Olivares Sáenz.
14-15:00. Preparación del
invernadero para la siembra.
MC Nora Estela García
Treviño.
15:15-16:15. Características de
un invernadero para la
producción de tomate. Dr.
Emilio Olivares Sáenz.
16:15-17:00. Requerimientos
climáticos del cultivo. Dr.
Jesús Martínez de la Cerda
17:15 a 18:00 Principales
plagas, enfermedades y
desórdenes fisiológicos.
Programa preventivo de
enfermedades. MC Mariano
Molina Velásquez
Sábado
8:00 a 13:00 h. Manejo del
cultivo. MC Nora Estela García
Treviño y Dr. Emilio Olivares
Sáenz
Costo del curso: $1000.00 por
persona
Duración: 10 horas
Horario: viernes de 13:00 a
18:00 h, sábado 8:00 a 13:00 h.
Lugar: Proyecto Invernaderos
de la UANL, exhacienda El
Canadá, carretera a Laredo
Km. 3, Escobedo, N. L.
Informes: 8397-4477 y 83974588.
negatrevi0719@hotmail.com,
emolivares@gmail.com
�1 de noviembre de 2006
Cursos
Programa de capacitación
en las publicaciones del
INEGI
Convocan la UANL, a través de
la Dirección General de
Bibliotecas, en coordinación
con el INEGI.
Dirigido a bibliotecarios,
investigadores, maestros,
estudiantes de la UANL y
público en general.
15 de noviembre
Tema: sector salud
9:30 a 11:30 h
Lugar: Aula Electrónica 1 en la
planta baja de la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel
Frías
Curso gratuito.
Informes: Tel. (81) 8329-40-90
ext. 6629, e-mail:
ngarcia@dgb.uanl.mx
Programa de Actividades
de Facultad de Medicina
XL Semestre de Actualización
para el Médico Cirujano y
Partero
25 de noviembre
Actualización en medicina de
urgencias
16 de diciembre
Actualización en diabetes
mellitus
Sede: Auditorio No. 6,
Biblioteca Central de Facultad
de Medicina
Horario: 8:30 a 14:00 h.
Costo: $ 350.00
Informes e inscripciones:
Subdirección de Educación
Continua, tel: 8329-4193, 83475867 y 8346-1370, fax: 83336687, e-mail:
educon@ccr.dsi.uanl.mx,
educomed@msn.com, página
web: www.medicina.uanl.mx/
educon/
Cursos de capacitación de
la Dirección General de
Informática
Iniciación en computación
Office XP
Diseño de presentaciones
visuales rápidas
Programación
Diseño web con ASP
Diseño CAD
Diseño web por ambiente
visual
Diseño gráfico
Estadística descriptiva e
inferencial con SPSS v.10
Photoshop V.6.0
Visual.Net 2003
Flash MX 2003
Fecha de inicio: 6 y 27 de
noviembre
Segundo periodo de inscripción:
15 al 22 de noviembre de 2006
5% de descuento para las
personas que se inscriban
durante este periodo.
Cupo mínimo para iniciar un
grupo: siete personas.
Para las inscripciones es
requisito: llenar ficha y realizar
pago de preinscripción.
Informes: Módulo de
Información de Servicios: 83294076 y área de información de
servicios. Horario: lunes a
viernes de 8:00 a 19:00 h,
sábados de 10:00 a 14:00 h.
Tercer Diplomado
Administración en
Servicios de Alimentación
Dirigido a profesionistas del
área de alimentos
Fecha: septiembre 2006-enero
2007
Horario: 16:00 a 21:00 h
(miércoles, jueves y viernes),
tres días cada mes
Informes: M. de Jesús Ibarra
Distancia de la Facultad de
Filosofía
Objetivo: capacitar al personal
en el diseño de programas de
promoción de desarrollo
personal y grupal con enfoque
humanista.
Módulo V. Técnicas para la
integración de grupo
Instructor: Rosalía Garza
Guzmán
Fechas: 4 y 11 de noviembre
Módulo VI. Técnicas para el
manejo de grupo
Instructor: Rosalía Garza
Guzmán
Fechas: 18 y 25 de noviembre
Lugar: Auditorio Alfonso
Rangel Guerra de la Facultad
de Filosofía y Letras
Informes: Lic. Mireya Sandoval
Aspront, Tel. 8332-3989, e mail:
msaspront@filosofía.uanl.mx,
conmutador 8376-0620 ext. 117
Reunión
educacion_continua@faspyn.uanl.mx
Coordinadora de Educación
Continua, Tel. (81)8333-9967,
8348-6447 ext. 3049, 3050 y
3051, fax directo 8348-6080.
Diplomados
Diseño de programas para
el desarrollo personal y
grupal
Organiza el Centro de
Tecnología para la Enseñanza
del Sistema Abierto y a
Sistemática y biogeografía
Faunística
Ecología
Conservación y divulgación
Reproducción y desarrollo
Fechas: del 6 al 9 de noviembre
Lugar: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías
Costo: socios estudiantes $550,
socios regulares $700, socios
extranjeros $80 (US. ds), no
socios $950
Informes: M. Guadalupe
Gutiérrez Mayén, e-mail:
mggitier@siu.buap.m y David
Lazcano Villarreal, e-mail:
dlazcano@fcb.uanl.mx
Organiza: Facultad de Ciencias
Biológicas
Objetivos: dar a conocer y
discutir los avances recientes
sobre el estudio y conservación
de los anfibios y reptiles del
país, fomentar el intercambio
de métodos y técnicas para
estudiar, investigar y enseñar
la herpetología.
Temática:
DV.
Emisi n
Simposio
Simposio Territorio y
ciudades en el noreste de
México al inicio del siglo
XXI
Evento realizado por El Colegio
de la Frontera Norte, Dirección
General Noreste y el Centro de
Investigación en Arquitectura
y Urbanismo de la Facultad de
Arquitectura.
Conferencias magistrales
Luis David Ortiz, presidente de
la Agencia para la Planeación
del Desarrollo Urbano de
Nuevo León, Nuevos
horizontes de la planeación
urbana: el caso de Nuevo
León
.
etos
e1
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de noviembre de 2006
AGENDA
del programa de licenciatura y
maestría. Consta de dos
1
conferencias magistrales,
Gustavo Garza Villarreal,
1 cuatro mesas temáticas, tres
investigador de El Colegio de
1 talleres de trabajo y la
México, El desarrollo urbano de
1 presentación de un libro.
México, 2000-2005, la región
1
fronteriza noreste.
1
Mesas de trabajo:
Historia, cultura y
1
arquitectura
1
Regiones y ciudades
1
Economía y desarrollo
1
sustentable
1.
Gestión pública y
gobernabilidad
1
Fecha: 10 de noviembre
1
Horario: 8:00 a 18:00 h
Lugar: Biblioteca Universitaria 1
Simposio
Raúl Rangel Frías
Informes y registro: 8387-5027
y 8387-4475
1
1
1
1 Lunes 6 de noviembre
1 9:10 Conferencia inaugural.
XXVI Simposio
1 Armand Mattelart, La
Internacional de
1 comunicación-mundo en los
Conservación del
albores del tercer milenio: la
Patrimonio Monumental del 1 agenda tecno-global
ICOMOS Mexicano
1 9:50 Mesa 1. La importancia
Con el tema de la conservación 1 de la divulgación de la ciencia
del patrimonio industrial se
1 en las sociedades del
realizará del 15 al 18 de
conocimiento
noviembre de 2006 este evento 1 11:30 Presentación del libro de
que tendrá como sede el Museo 1 Maxwell McCombs
de Historia Mexicana. Serán
1 12:15 Mesa 2. Cultura,
abordados temas como
1 comunicación y tecnologías de
inventario y catalogación,
1 información en la sociedad del
rescate, clasificación y
1 conocimiento
catalogación de archivos que
16:00-19:00 Talleres
contengan dibujos técnicos,
1
planos y mapas de instalaciones 1
industriales; restauración,
1
reutilización y transformación
1
del patrimonio industrial, su
impacto en el medio ambiente, 1
legislación de protección y
1
gestión y reconocimiento como 1
bienes culturales de valor
1
universal.
1
Las cuotas incluyen visitas a
1
sitios industriales, papelería,
brindis, memorias en DC y
1
constancia de participación.
1
Informes:
1
symposium@icomos.org.mx y
www.icomosmexicano.org.mx/ 1 Martes 7 de noviembre
1
boletín/symposium
9:00 Conferencia magistral.
1 Maxwell McCombs
1 10:00 Mesa 3. Interacción
Coloquio
1 comunicativa y desarrollo
Segundo Coloquio
1 humano en la sociedad del
Internacional Tecnologías
conocimiento
1
de la información y
11:45 Mesa 4. Las tecnologías
comunicación social: hacia 1 de la información y
la sociedad del
1 comunicación social en el
conocimiento
1 desarrollo de procesos sociales
Evento organizado por
13:15 clausura del evento
profesores e investigadores de 1 16:00-19:00 Taller 3
1
los cuerpos cadémicos en
Lugar: Teatro Universitario,
colaboración con estudiantes
1 Campus Mederos
Informes: Facultad de Ciencias
de la Comunicación, teléfonos
1
8357-5000, 8365-8130 y 83651 8120 extensión 124, e-mail:
1 jdiaz@comunicacion.uanl.mx,
1 www.comunicacion.uanl.mx
1
1
Convocatorias
1
1
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1
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1
Concurso de Cómic
1
Historieta 2006
1
Convoca la Secretaría de
Extensión y Cultura, a través
1
de la Dirección de Artes
1
Musicales y Difusión Cultural
1
Podrán participar todos los
1
estudiantes regulares de las
preparatorias y facultades de la 1
1
UANL. Deberán entregar la
obra original e inédita en
1
tamaño carta. La extensión y la 1
técnica de producción serán
1
libres. Todas las propuestas
1
deberán llevar los datos
completos. La convocatoria se 1
cierra el viernes 10 de
1
1
1
1
1
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1
noviembre a las 15:00 h
Premios: Primer lugar $10,000,
segundo lugar $5,000 y tercer
lugar $3,000
Informes: 8329-4125 y 24.
Tercer Premio de
Investigación Histórica
Israel Cavazos 2006
Su objetivo es fomentar y
difundir la investigación
histórica que aborden temas
que involucren a uno de los
siguientes estados: Nuevo
León, Coahuila, Tamaulipas,
Durango y Chihuahua e incluir
referencias sobre otros estados
de México y/o Texas que
aporten nuevos conocimientos
para la historiografía regional.
Cierre de la convocatoria: 11 de
diciembre.
Premio: $75,000.00 pesos y
publicación de la obra.
Concurso de carteles alusivos a la prevención
de VIH/ SIDA
1
1
1
Convoca la representación de la UNESCO en México, la Comisión
Nacional de Cooperación con la UNESCO y el Comité Regional
Norte de Cooperación con la UNESCO.
Podrán participar estudiantes de instituciones de educación
superior, tanto públicas como privadas de toda la república
mexicana, en forma individual o por equipos de tres personas.
Las categorías de los carteles son las siguientes:
1. Sobre la prevención del contagio del VIH/SIDA por cualquiera
de las siguientes vías: perinatal, sexual, sanguínea.
2. Sobre los aspectos socio-culturales de la enfermedad: viviendo
con el VIH/SIDA en nuestra sociedad, discriminación por ser
portador (en el lugar de trabajo, en espacios públicos, trato digno
en hospitales).
Cierre de la convocatoria: 20 de noviembre
El jurado seleccionará un total de 25 carteles como finalistas para
luego escoger los tres primeros lugares.
Los trabajos deberán ser enviados al Comité Regional Norte de
la Comisión Mexicana de Cooperación con la UNESCO, Zaragoza
1300 sur, edificio Kalos, nivel A2, despacho 235, centro de
Monterrey, Tel. 8344-2960 y 62.
1
1
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L
�1 de noviembre de 2006
R II O I O
U A N L
La señal del conocimiento
7:00 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:35
9:30 - 10:00
10:00 - 10:05
10:30 - 10:40
11:00 - 12:00
12:00 - 1:00
1:10 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 10:00
10:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Caminito de la escuela
Notiuni
Música variada (inglés y español)
Música con Angie
Partídos políticos
Los grandes clásicos (música
clásica)
Ancla del tiempo
Informatel
La risa (música latina)
Exprésate
Innovar Se (SE)
Skaparate 89.7
Música al rojo vivo con Marzel
Música variada con Dulce
Música variada
Contrastes musicales
Estudio 89 (música instrumental)
Éxitos del rock
Himno Nacional
MARTES
7:00 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:35
9:30 - 10:00
10:00 - 10:05
10:30 - 10:40
11:00 - 12:00
12:00 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 10:00
10:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Caminito de la escuela
Notiuni
Música variada (inglés y español)
Música con Angie
Partídos políticos
Los grandes clásicos (música
clásica)
Techno cultural
La risa (música latina)
Exprésate
Relaciones Int. de México (Radio
UNAM)
Skaparate 89.7
Música al rojo vivo con Marzel
Música variada con Dulce
Música variada
A rienda suelta
Estudio 89 (música instrumental)
Éxitos del rock
Himno Nacional
MIÉRCOLES
7:00 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:35
9:30 - 10:00
10:00 - 10:05
10:30 - 10:40
11:00 - 12:00
12:00 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 10:00
10:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Caminito de la escuela
Notiuni
Música variada (inglés y español)
Música con Angie
Partídos políticos
Los grandes clásicos (música
clásica)
Con-Ciencia humana (CNDH)
La risa (música latina)
Exprésate
Innovar Se (SE)
Skaparate 89.7
Música al rojo vivo con Marzel
Música variada con Dulce
Música variada
Espíritu de la radio
Estudio 89 (música instrumental)
Éxitos del rock
Himno Nacional
JUEVES
7:00 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:35
9:30 - 10:00
10:00 - 10:05
10:30 - 10:40
Programación
JUEVES
LUNES
Caminito de la escuela
Notiuni
Música variada (inglés y español)
Música con Angie
Partídos políticos
Los grandes clásicos (música
clásica)
11:00 - 11:30
11:30 - 12:00
12:00 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 10:00
10:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Dirección de Vinculación y Servicio
Social
Música variada
La risa (música latina)
Exprésate
Relaciones Int. de México (Radio
UNAM)
Skaparate 89.7
Música al rojo vivo con Marzel
Música variada con Dulce
A ras de lona (lucha libre)
Vocez (DAE)
Estudio 89 (música instrumental)
Éxitos del rock
Himno Nacional
VIERNES
7:00 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:35
9:30 - 10:00
10:00 - 10:05
10:30 - 10:40
11:00 - 12:00
12:00 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 9:00
9:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Caminito de la escuela
Notiuni
Música variada (inglés y español)
Música con Angie
Partídos políticos
Los grandes clásicos (música
clásica)
Agronomía en el campo
La risa (música latina)
Exprésate
Innovar Se (SE)
Unifinanzas
Música al rojo vivo con Marzel
Música variada con Dulce
Música variada
Pensando en espiral
Doble Fusión
Viernes de éxitos del rock
Himno Nacional
SÁBADO
7:00 - 7:30
7:30 - 9:00
9:00 - 10:00
10:00 - 11:00
11:00 - 12:00
12:00 - 1:30
1:30 - 2:30
2:30 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 9:00
9:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Música variada
La maquinita de Isabel
SuperArte
Zona Verde
Techno Cultural
Algodón de azúcar
Música variada con Elisa
Enlaces gruperos (Música grupera)
D´ Relajo
Movimiento en español
Igual pero diferente
Instituto de la Juventud
Buen rock esta noche
Himno Nacional
DOMINGO
7:00 - 9:00
9:00 - 11:00
11:00 - 12:00
12:00 - 2:30
2:30 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 10:00
10:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Música variada
Música con Ariana
Música variada con Elisa
Bolados Radio
La resaca
D´ Relajo
Movimiento en español
Música variada
Proyecto Louge
La Hora Nacional
Himno Nacional
L U N E S
7:30 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:00
9:00 - 10:00
10:00 - 10:30
10:30 - 11:30
11:30 - 12:00
12:30 - 1:30
1:30 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 4:30
Cápsulas y agenda
Barra musical
Tiempo de Bellas Artes
Consultorio en salud
Polinova
El alma de México
TV UNAM
Aula Magna
Talleres y oficios
Concierto
Tiempo de Bellas Artes
Barra SEP
Enciclopedia Literaria de
México
4:30 - 5:00
Proyección
5:00 - 6:00
El alma de México
6:00 - 6:30
TV UNAM
6:30 - 7:00
Notiuni
7:00 - 8:00
Palabras en vuelo
8:00 - 8:30
Edusat
8:30 - 9:00
Talleres y oficios
9:00 - 10:00 Concierto
10:00 - 10:30 Enseñanza ya
10:35 - 11:00 Himnos (Nacional y
UANL)
M A R T E S
7:30 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:00
9:00 - 10:00
10:00 - 10:30
10:30 - 11:30
11:30 - 12:00
12:30 - 1:30
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Cápsulas y agenda
Barra musical
Tiempo de Bellas Artes
Consultorio en salud
Proyección
El alma de México
TV UNAM
Palabras en vuelo
Talleres y oficios
Concierto
Tiempo de Bellas Artes
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Enciclopedia Literaria de
México
4:30 - 5:00
Collage
5:00 - 6:00
El alma de México
6:00 - 6:30
TV UNAM
6:30 - 7:00
Notiuni
7:00 - 8:00
Vida alternativa
8:00 - 8:30
Edusat
8:30 - 9:00
Talleres y oficios
9:00 - 10:00 Concierto
10:00 - 10:30 Leyendas
10:35 - 11:00 Himnos (Nacional y
UANL)
M I É R C O L E S
7:30 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:00
9:00 - 10:00
10:00 - 10:30
10:30 - 11:30
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2:00
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Cápsulas y agenda
Barra musical
Tiempo de Bellas Artes
Consultorio en salud
Collage
El alma de México
Secretaría de Extensión
y Cultura
Talleres y oficios
Concierto
Tiempo de Bellas Artes
Barra SEP
M I É R C O L E S
4:00 - 4:30
Enciclopedia Literaria de
México
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Luz y sombra
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El alma de México
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Secretaría de Extensión
y Cultura
8:00 - 9:30
Terreno deportivo
9:30 - 10:00 Concierto
10:00 - 10:30 Luz y sombra
10:35 - 11:00 Himnos (Nacional y
UANL)
J U E V E S
7:30 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:00
9:00 - 10:00
10:00 - 10:30
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11:30 - 12:00
12:30 - 1:30
1:30 - 2:00
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3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
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Cápsulas y agenda
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El alma de México
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Terreno deportivo
Talleres y oficios
Concierto
Tiempo de Bellas Artes
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Enciclopedia Literaria de
México
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Proyección
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El alma de México
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TV UNAM
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Notiuni
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Rindiendo cuentas
8:00 - 8:30
Acción en corto
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Uni Life
9:00 - 10:00 Concierto
10:00 - 10:30 Enseñanza ya
10:35 - 11:00 Himnos (Nacional y
UANL)
V I E R N E S
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8:00 - 8:30
8:30 - 9:00
9:00 - 10:00
10:00 - 10:30
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11:30 - 12:00
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3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 4:30
Cápsulas y agenda
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Aula Magna
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Polinova
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Con Ciencia
9:00 - 10:00 Concierto
10:00 - 10:30 Leyendas
10:35 - 11:00 Himnos (Nacional y
UANL)
27
]
próximos eventos
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�ªGran Corrida
de la Beneficencia
Hospital Universitario
Plaza Monumental Monterrey
" Lorenzo Garza"
Domingo 3 de Diciembre 06
4 :00 p.m.
El Re jo neador
Jorge He rnández Andrés
" Los Forcados de C adereyta"
Mat ad ores
Eloy Cavazos
Enrique Garza
Alejandro Amaya
Juan Antonio Adame
Fermín Rivera
6 José Ma. Art uro Huerta 6
"'!'!'lilll".L... ~ '
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<.eneral sombra: $130.00 General sol: $80.00
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úblicas del Hospital Universitario
al Tel.: 8347-5960 8347-5960
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ticketmaster
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1
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2006
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
10
Número
Número de la revista
178
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Noviembre
Día
Día del mes de la publicación
1
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2006, Año 10, No 178, Noviembre 1
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
01/11/2006
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2017420
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
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spa
Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
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Universidad Autónoma de Nuevo León
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775deba1224ec27c5cfc5d7fa853b8ca
PDF Text
Text
Sigamos aportando cada uno lo mejor a nuestra sociedad [ 8 ]
Periódico de la Uni versidad Autónoma de Nuevo León • Año 10 • Número 177 • 15 de octubre de 2006
EJERCERA RECTOR
SEGUNDO PERIODO
La H. Junta de Gobierno
de la UANL acordó deslg•
nar al lng. Jo,é Antonio
González Trevlño como
rector para un segundo
periodo 1◄ y 5 J
Gracias a la generosidad
de sus clientes las tlen·
das Gigante entregaroo
al Hospital Universitaño
un donativo por 500 mil
pesos destinados para
su equipamiento 1 3 1
PONEN JÓVE
MEDIDAS DE SALUD
Alumnos de preparato•
ria y facultades, en un
foro de diálogo y reflex•
Ión, realizaron PfOl)ues·
tas para la prevención
de riesgos y fomentar la
salud integral 13 )
suplemento cultural
flama
D imi tri
(l~J6.lfü)
Shostakovich
Genial y controvertido,
et muslco de origen
ruso, venerado y
censurado po, el
régimen estalinista
cumplió su primer
ccntenano de natalicio
La máxima casa de estudios reconoció la trayectoria de sus
más brillantes ehrresados en los distin tos ámbitos del ejercicio
profesional y cuyo trabajo ha contribuido de manera significativa
en el bienestar y desarrollo w·mónico del país.
�[
2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de octubre de 2006
TRIBUNA ABIERTA
Un clavado en la búsqueda
del éxito
Ruth Corral Symes *
VMa VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño
Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño
Emanuel García
Corrección y estilo
Genaro Huacal
Fotografía
Pablo Cuéllar Zárate
Asistente de redacción
Lorena Contreras
Reporteras
Jessica Balderas Salazar, Lizbet
García Rodríguez y Verónica
Zapata Rivera
Colaboradores
Jesús Gerardo Dávila, Jessica
Jaramillo Castillo, Alma Ramírez,
Juan Armando Meza, Efraín
Aldama Villa, Eduardo Loredo
Rivera, Esperanza Armendáriz,
Rocío Cárdenas Pacheco
Distribución
Héctor M. Hernández, Jesús
Gilberto Sepúlveda Lara, Óscar
Sánchez, David Barrón y Adrián
Nevares
Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural
Oficinas: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes
4000, Monterrey,
N. L. Teléfono 8329 4120, fax
8329 4126 Registro de reserva:
002039/97 Distribución gratuita
e-mail: vidauni@seyc.uanl.mx
E
l deambular por los pasillos
de mi facultad trajo consigo
una oleada de recuerdos de
mi vida universitaria. Como
lo es aquella sensación de
enfrentar un mundo
desconocido. Observé a los jóvenes
abarrotados en los salones, en la cafetería,
incluso algunos acostados en el piso
tratando de recuperar las fuerzas perdidas e
imaginé cómo serían tiempo después; de
igual manera me pregunté si estarían
pasando por situaciones similares a las que
viví como lo difícil que resultó sacar los
estudios adelante con éxito y fue entonces
cuando surgió en mí una nueva inquietud,
¿qué significa el “éxito en la vida”?
Sin dejarme guiar por mis ideas, decidí
salir a la búsqueda de respuestas. Una joven
de 9º semestre me comentó que una persona
exitosa es aquella que tiene anhelos, sueños
e ilusiones y que llega a ellos por el tortuoso
camino de la toma de decisiones.
Con sorpresa para mí, ella afirmó que una
persona es exitosa desde el momento en que
intenta alcanzar sus metas y entró un
nuevo concepto a discusión, “el fracaso”;
una persona fracasada es aquella que no
intenta alcanzar sus metas y que se da por
vencida; con sólo 22 años ella concluyó:
“Yo no considero que alguna vez en mi vida
haya fracasado, simplemente me he
equivocado”.
Con estos antecedentes, decidí
desplazarme hasta un nivel de estudios
superior y cuestionar a una estudiante de
maestría. La respuesta fue: “Si eres capaz
de conseguir todo lo que te propones,
entonces eres una persona exitosa”, por
ejemplo, si tus objetivos están dirigidos a
culminar tu carrera, tendrás éxito si la
terminas. Por otro lado, una persona
fracasada es aquella que ni siquiera tiene
un objetivo en la vida.
Las ideas son claras; sin embargo, para
alcanzar plenamente el entendimiento del
éxito o del fracaso se necesita profundizar
en diversos temas, por lo que expondré lo
siguiente. En tus relaciones personales,
estudios y trabajo, inevitablemente hay
situaciones que amenazan con impedirte
alcanzar una meta. Hoy te invito a
cuestionarte: ¿qué es a lo que más le temes
en la búsqueda del éxito?, la respuesta es
simple: “fracaso”.
Resulta difícil reconocer que los únicos
obstáculos en el camino al éxito son los que
construyes, como la falta de compromiso,
mediocridad, inseguridad y miedo.
Indudablemente, para lograr algo en la
vida se tiene que poner empeño en ello, no
se obtiene algo a partir de la nada. Mirar los
peldaños no es el primer paso, hay que
subir la escalera, si no tienes cuidado el
miedo se apoderará de ti, impidiéndote
seguir adelante. En este proceso emergen
dos voces que puedes escuchar: la voz del
miedo y de la confianza. Haz callar al
miedo y deja que la confianza suene más
fuerte. Ten presente que vivir la vida
implica reconocer y enfrentar tus miedos.
Solo así podrás quitarles el poder que tienen
sobre ti. No importa qué tan mala parezca
la situación, puedes superarla. Además,
¿qué tal si las cosas que percibes
actualmente como barreras, bloqueos o
tiempos difíciles son grandes
oportunidades?
Las cosas que semejan un obstáculo en el
camino al éxito como reprobar materias,
semestres, no ser aceptado en la
universidad, no conseguir el trabajo que
tanto anhelabas, pueden en realidad ser las
piedras que necesitas para construir el
camino al éxito.
Los humanos somos como bolsitas de té,
no reconocemos nuestras propias fuerzas
hasta que nos encontramos sumergidos en
agua caliente. Todo depende de cómo
percibas los bloqueos, como obstáculos o
como oportunidades. Un obstáculo es como
una valla en una carrera, “sáltala... lanza
tu corazón por encima de ella... y el resto
del cuerpo te seguirá”. Por otro lado, si
escudriñas tu interior llegarás a reconocer
que no tienes tanto miedo a defraudarte,
como lo es a defraudar a los demás, perder
su admiración, respeto o incluso su amor.
En realidad, el éxito y el fracaso son
conceptos meramente subjetivos y no del
todo tangibles. Todo depende cómo te
visualices.
Sin embargo, te aseguro que con el
tiempo llegarás a comprender que el fracaso
es sólo un suceso, nunca una persona, y que
el éxito no se mide con títulos de posgrado,
trabajos con excelentes salarios o posesiones
materiales. El mayor éxito que uno logra
como ser humano es tener en la vida a
personas que nos aman por ser quienes
somos, con aciertos o sin ellos.
* Maestría en Ciencias con especialidad en
Inmunobiología.
Facultad de Ciencias Biológicas, UANL.
ruthcsymes@hotmail.com
�15 de octubre de 2006
Aporta Gigante 500 mil
pesos al HU
Gracias a la generosidad de los clientes de las
tiendas Gigante de la región noreste, la cadena
comercial entregó al Hospital Universitario Dr.
José Eleuterio González un donativo por casi 500
mil pesos, aportación de un millón de personas al
redondeo realizado del 15 de junio al 31 de julio
pasado en todas las sucursales ubicadas en
Monterrey, Reynosa, Saltillo y Matamoros.
Los fondos serán destinados al equipamiento
del nosocomio de alta especialidad que da
cobertura no sólo al estado de Nuevo León, sino
a cinco estados vecinos.
Según una lista de prioridades la Unidad
Renal será equipada con un área de hemodiálisis
que contará con trece máquinas, en una primera
fase.
En la entrega simbólica del cheque estuvieron
el doctor Donato Saldívar, director del
nosocomio; Juan Manuel Rosas Pérez, director
de la Fundación Gigante; Antonio Ramírez
Fernández, subdirector regional de Gigante; don
Jorge Chapa Salazar, presidente de la Fundación
Desarrollo Integral para la Salud, A. C.
(DISAC); Sandra Nora González Díaz,
coordinadora internacional y de Procuración de
Fondos de DISAC, y Jaime Herrera Meléndez,
secretario técnico de la dirección del HU.
(Esperanza Armendáriz)
La transparencia ya se instaló
D
urante la
Semana de
la Transparencia,
celebrada a nivel
nacional del 25 al 29 de
septiembre, el rector
José Antonio González
Treviño presentó el
libro Derecho de la
información en América
Latina y en México.
Legislación,
jurisprudencia y habeas
data, cuyo autor es el
doctor Ricardo Cantú
Guillén, catedrático de
la Facultad de Derecho
y Criminología de la
máxima casa de
estudios.
La edición, a cargo de
la UANL y la Comisión
de Acceso a la
Información Pública de
Nuevo León (CAIPNL),
es resultado de una
firma de convenio entre
ambas, cuyo propósito
es promover la cultura
de la transparencia y el
acceso a la información
entre los universitarios.
El autor ofrece
propuestas para regular
por separado la
protección de datos
personales y para
definir estos criterios de
confidencialidad, es
decir, los límites del
derecho a la información
contenida en los
procesos judiciales, dijo
González Treviño.
En tanto, Cruz Cantú
Garza, comisionado
presidente de la
CAIPNL, señaló que la
transparencia no tiene
retroceso, ya se instaló
en el país y más
importante aún, está en
la Universidad.
“Es necesario
sembrar en los jóvenes
la semilla de la
transparencia.”
Se recibieron 130 mil
ejemplares de la Ley de
Acceso a la Información
de Nuevo León y el
Reglamento de Acceso
a la Información de la
UANL para su
distribución en los
campus universitarios.
(Esperanza
Armendáriz)
Presentan jóvenes propuestas en salud integral
E
Reconoce FCG a Reyes Tamez
La Facultad de Ciencia Biológicas, en el marco
de la celebración de su aniversario 54, realizó
una cena de generaciones donde entregó un
reconocimiento al secretario de Educación
Pública, Reyes Tamez Guerra.
Con sus cuatro mil 400 profesionistas
egresados, 337 de ellos maestros en ciencia y 168
doctores, ha sido forjadora de hombres y
mujeres destacados por su labor en la sociedad,
dijo el director José Santos García Alvarado.
Entre ellos está el titular de la SEP, quien
recibió el reconocimiento por su trayectoria,
apoyo a la UANL y poner en alto el nombre de la
facultad.
Tamez Guerra destacó que los logros se deben
al trabajo en equipo, reconociendo a la facultad
como parte de su vida y de la que siempre se ha
sentido orgulloso.
El rector José Antonio González Treviño
reconoció en él al gran motivador que
entusiasmó a muchas personas con su visión
2006, “nos ha facilitado trabajar en la misma
dirección con proyectos muy ambiciosos
encaminados a tener una mejor Universidad”.
(José Raymundo Rodríguez López)
n el Foro Universitario de
Salud Integral la UANL
tiene un espacio para la
reflexión y el diálogo en
torno a la salud integral de los jóvenes,
a fin de que aprendan a identificar
riesgos y prevenir daños
oportunamente.
A través del Programa Universitario
para la Salud Integral de Adolescentes
y Jóvenes que coordina la doctora
Rebeca Thelma Martínez, la máxima
casa de estudios realizó por segunda
ocasión este foro apoyado ahora por el
Consejo Consultivo Ciudadano de
Seguridad Pública y la Secretaría de
Educación Pública. Este espacio fue la
oportunidad para que los alumnos de
las preparatorias y facultades,
representados por sus líderes
estudiantiles, realizaran propuestas
específicas de diferentes temas para la
prevención de riesgos en este sector,
como son los valores, las adicciones, la
sexualidad, las experiencias
emocionales, los medios de
comunicación y la familia.
El doctor Jesús Áncer Rodríguez,
secretario general de la UANL,
expresó su convencimiento de que “las
posibilidades de un mayor
aprovechamiento académico están
ligadas con la detección oportuna de
sus carencias formativas”.
Lo anterior les permitirá medidas
tendientes a superar estas limitaciones
y fomentar con ello la salud integral de
los adolescentes y jóvenes
universitarios. Yolanda Blanco García,
titular de la Secretaría de Educación
en Nuevo León, aseguró que “la salud
moral es parte de la formación que los
educadores debemos
procurar en los alumnos
durante todas las etapas”.
César Santos Santos,
presidente del Consejo
Consultivo Ciudadano de
Seguridad Pública, dijo que
deben resolverse y, en el
mejor de los casos,
prevenirse flagelos como la
drogadicción, la violencia
intrafamiliar y la
corrupción. (Esperanza
Armendáriz)
3
]
vida institucional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�4
vida institucional
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de octubre de 2006
Designan a José Antonio González Treviño
para un nuevo periodo de rectorado
Lizbet García Rodríguez
E
n sesión
extraordinaria
celebrada el 5 de
octubre de 2006,
la Honorable Junta de
Gobierno de la Universidad
Autónoma de Nuevo León en
uso de las facultades que le
están conferidas acordó
designar como rector al
ingeniero y maestro en ciencias
José Antonio González Treviño
para un segundo periodo que
comprenderá del 20 de
diciembre de 2006 al 19 de
diciembre de 2009.
Luego de dar a conocer el
dictamen del proceso para la
designación, amparado por el
artículo 13, fracción I, los
artículos 26 y 27 de la Ley
Orgánica y de conformidad con
el artículo 75 del Estatuto
General de la UANL, la Dra.
María Julia Verde Star,
presidenta de la instancia de
gobierno, destacó que se
recibieron criterios de escuelas
preparatorias y facultades,
asociaciones de profesionistas,
deportistas, ex alumnos,
consejeros alumnos, personal
administrativo, de intendencia,
maestros eméritos, jubilados
de la Universidad, los cuales
constituyeron 58 agrupaciones
de profesionistas y 32 apoyos
de escuelas preparatorias,
técnicas y facultades.
“Hubo un consenso de parte
de todas las comisiones
representativas, expresó la
Dra. María Julia. En todos los
casos se manifestó el liderazgo
y el trabajo intenso realizado
por el señor Rector durante el
actual periodo, la transparencia
de procesos académicos,
administrativos y los
excelentes resultados que hasta
la fecha presentan los objetivos
establecidos en 14 puntos de la
Visión a 2012.”
Los miembros de la H. Junta
de Gobierno analizaron cómo
ante el aumento de la población
estudiantil que tanto
presupuesto representa –116
mil alumnos–, se expanden
esfuerzos e infraestructura. La
construcción de la nueva
Preparatoria 25, en Escobedo,
N. L., la extensión de la
Preparatoria Técnica Álvaro
Obregón que se abrió en
Linares, el aumento de aulas, la
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Por su trabajo y el interés ante las exigencias de una institución
acorde con el desarrollo del mundo actual, recibió la carta que lo
acredita como rector de la UANL para un segundo periodo. La
designación se formalizará ante el Consejo Universitario en sesión
solemne del 20 de diciembre próximo.
apertura del Centro de
Estudios y Certificación de
Lenguas Extranjeras, la
creación de los centros de
diseño en la Facultad de
Arquitectura y de desarrollo
tecnológico en la FIME, la
construcción de centros de
investigación en salud e
ingenierías y el notable proceso
de internacionalización resaltan
como los aspectos más notorios
del trienio que finaliza.
Luego de la inscripción
abierta para los candidatos de
la comunidad universitaria que
aspiraran al cargo de rector, se
registraron dos candidatos, el
Ing. José Antonio González
Treviño y el C. P. Juan Manuel
Luna Villarreal.
Posteriormente se promovió
el plan de trabajo de cada uno
de ellos en las diferentes
escuelas y facultades.
La Dra. María Julia Verde
señaló que cada candidato fue
recibido en audiencia privada
para profundizar los contenidos
de sus planes de trabajo y se
establecieron horarios para
recibir cualquier muestra de
desacuerdo durante tres días.
Añadió que este proceso
remarca la paz que se ha
respirado en nuestra
Universidad, la estabilidad
laboral y el respeto, la
cordialidad con la que se ha
tratado a los estudiantes, la
cercanía que se ha mantenido
con ellos por parte de las
autoridades y el apoyo que se
ha dado a todas las áreas,
incluidas las que habían
resultado menos favorecidas en
otros tiempos, como son las
artes y los deportes.
Por su trabajo y el interés
ante las exigencias de una
institución acorde con el
desarrollo del mundo actual, el
Ing. José Antonio González
Treviño recibió la carta que lo
acredita como rector de la
UANL para un segundo
periodo. La designación se
formalizará ante el Consejo
Universitario en sesión solemne
del 20 de diciembre próximo.
Pasión y trabajo ante los
desafíos
E
l Ing. José Antonio
González Treviño
agradeció a los
miembros de la H.
Junta de Gobierno y a los
grupos representativos de la
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de octubre de 2006
comunidad universitaria la
confianza recibida para
continuar coordinando los
grupos de trabajo de la
institución. Y destacó que para
avanzar en los proyectos
establecidos necesita seguir
contando con el apoyo
conjunto de la sociedad en
general.
“Reitero el compromiso de
continuar trabajando con la
misma intensidad, con la
misma pasión, para ir
concretando cada programa y
acumulando toda la evidencia
pública que necesita una
universidad para ser
reconocida tanto nacional como
internacionalmente”, apuntó
González Treviño.
Y agregó que en estos tres
años se ha logrado con el apoyo
de la comunidad universitaria,
el Gobierno estatal y federal,
concretar proyectos muy
importantes que han permitido
en primer lugar acrecentar la
cobertura, atender a una
mayor cantidad de estudiantes
y propiciar la movilidad
estudiantil.
“Hemos ampliado las
oportunidades para crear
profesionales en todas las áreas
del conocimiento; se han
creado nuevas carreras como
son la de Mecatrónica,
Biotecnología Genómica,
Negocios Internacionales; se
fortalece todo el sistema de
posgrados e investigaciones y
hemos recibido apoyos muy
importantes para fortalecer la
infraestructura de acuerdo con
las exigencias del actual mundo
globalizado.”
En la Universidad prevalece
un ambiente de trabajo,
]
vida institucional
“Reitero el
compromiso de
continuar
trabajando con la
misma intensidad,
con la misma
pasión, para ir
concretando cada
programa y
acumulando toda la
evidencia pública
que necesita una
universidad para ser
reconocida tanto
nacional como
internacionalmente.”
5
unidad, respeto, que según el
criterio del Rector han sido
cruciales para concretar metas
ambiciosas como las que se han
establecido.
En puerta está la
inauguración de un Centro de
Investigación y Desarrollo en
Nutrición y Salud Pública, el
Centro Global de Negocios que
estará ubicado en la FACPYA
se encuentra en etapa de
equipamiento y un proyecto
magno como es el Centro
Cultural Universitario Colegio
Civil mantendrá el liderazgo de
la UANL como promotora del
arte y la cultura para toda la
comunidad.
“Iniciaremos en estas
próximas semanas la gestión
con base en el proyecto de
presupuesto de egresos que
corresponde a 2007, la UANL
gestionará recursos para
proyectos específicos, como
mejorar las instalaciones,
atender las necesidades de los
trabajadores, actualizar
equipamientos,
comunicaciones, fortalecer los
procesos de enseñanza y
aprendizaje.”
Señaló que se hará una
evaluación de lo alcanzado
hasta la fecha y se incorporarán
nuevos programas para seguir
avanzando con firmeza. En
estos tres años la Universidad
superó los 400 millones de pesos
extraordinarios que se
invirtieron en diversos
proyectos de fortalecimiento.
“Aspiramos a tener un
incremento de 15 o 20% del
presupuesto actual que
tenemos, que supera los 3 mil
millones de pesos. Iniciaremos
la construcción de un Centro
de Investigación y Desarrollo
en Ciencias de la Salud, con
una inversión de más de 150
millones de pesos, que
fortalecerá toda el área
investigativa de la
Universidad.”
Afirmó que se mantendrá la
atención hacia las
convocatorias que facilitan
recursos extraordinarios como
es el Programa Integral de
Fortalecimiento Institucional
para el equipamiento de aulas,
laboratorios y el apoyo de todo
el sistema educativo; y las
aportaciones del Conacyt para
el desarrollo científico.
“Aquí se exige usar todo el
talento y el ingenio, pero
sabemos que existe en nuestra
Universidad, donde cada vez
se forman profesionales más
competentes en todas las áreas
del conocimiento.”
La integración de un equipo
de profesionales que asumen
las metas del esfuerzo y el
trabajo diario es el pilar que
reconoce como crucial para
estos años venideros. Como
ingrediente final, el aliento
común de todos los días a la
flama que desde hace 73 años
prende las pasiones y los
desafíos en la Universidad
Autónoma de Nuevo León.
�6
Excelencia Profesional
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de octubre de 2006
Honran desempeño de
distinguidos egresados
José Raymundo Rodríguez López
L
a Universidad
Autónoma de Nuevo
León reconoció la
trayectoria de sus
más brillantes egresados en los
distintos ámbitos del ejercicio
profesional.
Por segundo año consecutivo
entregó el Premio a la
Excelencia en el Desarrollo
Profesional la tarde del 26 de
septiembre en el auditorio de la
Biblioteca Universitaria Raúl
Rangel Frías.
El rector José Antonio
González Treviño encabezó la
ceremonia en la que se
distinguió la carrera profesional
de 53 egresados de los diversos
programas académicos de
licenciatura que oferta la
UANL en sus 26 facultades.
En 2004 el Consejo
Universitario aprobó reconocer
a aquellos egresados que se han
distinguido de manera especial
en el medio donde prestan sus
servicios, dentro del marco de
la celebración del aniversario
de la Universidad.
El rector José Antonio
González Treviño recordó que
el origen de esta distinción se
remonta a la consulta colectiva
realizada entre los
universitarios, representantes
de todos los sectores de la
sociedad, el Consejo Consultivo
Externo, fundaciones y
expertos nacionales e
internacionales que dio como
resultado la visión al año 2012.
“Algo muy importante que
nos dijeron lo expertos es
¿dónde están los egresados en
esta visión?, ¿qué participación
tienen, qué seguimiento tienen
de ellos, dónde están ubicados,
cuántos se acercan a la
Universidad? Con base en estos
comentarios, la máxima casa
de estudios ha emprendido en
los tres últimos años una serie
de acciones, como la creación
de la oficina de egresados, la
formación de la Red de
Benefactores de la institución,
la formación de consejos
consultivos en las facultades, el
Premio a la Excelencia en el Desarrollo Profesional
Ellos han desarrollado su profesión de una manera abnegada, brillante,
destacada y ejemplar, con su trabajo han colaborado de manera
significativa con el bienestar y desarrollo armónico del país.
--------------------------■■■■
impulso a la Fundación UANL,
de manera que tengan los
espacios y los mecanismos
quienes desean contribuir de
alguna forma con su alma
máter.
“Hemos observado que
cuando más se abre la
Universidad, encontramos más
respaldo, solidaridad de
muchas personas,
principalmente de los
egresados.”
A través de este premio, la
UANL busca lograr un mayor
respaldo y solidaridad de las
personas, principalmente de los
egresados.
“El que estén cerca de la
Universidad es fundamental
para el desarrollo futuro que
pretende nuestra institución,
contribuye de alguna manera
en el cumplimiento de las
metas que tenemos
establecidas para el año 2012 de
ser reconocida como la
universidad pública con el más
alto prestigio nacional e
internacional.
“Nuestra Universidad recibe
recursos federales y estatales,
pero no son suficientes para
cumplir las metas que hemos
establecido. La Universidad no
puede estar con los brazos
cruzados, gestionamos recursos
alternos para avanzar a la
velocidad que se requiere en
estos tiempos.”
González Treviño comentó
que cada año se documentará
la entrega del premio con la
edición de un anuario y
diversas publicaciones para que
los estudiantes conozcan la
trayectoria de los egresados,
quiénes son y dónde están,
como una forma de motivar a
las nuevas generaciones. El
acto fue presidido por el rector
José Antonio González Treviño
y los secretarios de la
administración central, el
secretario general Jesús Áncer,
el académico, Ubaldo Ortiz
Méndez; de Planeación y
Desarrollo Universitario,
Mayra Covarruvias; de Asuntos
Universitarios, Filiberto de la
Garza Ortiz y de Extensión y
Cultura, Rogelio Villarreal.
Asistieron miembros de la
Junta de Gobierno y Comisión
de Hacienda, directores y
directoras de preparatorias y
facultades, alumnos y maestros
de las mismas y los familiares
de los galardonados.
En representación de los
premiados habló la
comunicadora María Julia La
Fuente y el economista Héctor
Rodolfo Martínez, quienes,
además de agradecer la
distinción, hicieron un llamado
a los ex alumnos para acercarse
y apoyar a su alma máter.
�15 de octubre de 2006
José Antonio González Treviño
Constructores de la ciudad del
esfuerzo y del conocimiento
N
o nos cansaremos
de decir que la
grandeza de la
Universidad
Autónoma de Nuevo León se
debe al testimonio de vida
personal y profesional de sus
egresados, eso es fundamental
para el desarrollo futuro que
pretende la Universidad.
La UANL está celebrando
precisamente 73 años de
cumplir su misión social de
generar, preservar y transmitir
la cultura y el conocimiento en
beneficio de nuestra
comunidad.
Se puede decir sin falsa
modestia y con toda
objetividad que la fundación de
la UANL en el año de 1933 ha
sido una de las obras con mayor
impacto y trascendencia en el
siglo XX para nuestro estado.
En esta etapa del desarrollo
de Nuevo León, la Universidad
le ha entregado una cantidad
generosa de profesionistas,
técnicos e investigadores de
todas las ramas del saber y del
conocimiento, forjadores de
una cultura que nos distingue
como una comunidad
emprendedora, asociada
siempre al trabajo y al ahorro,
humanitaria y orgullosa de sus
convicciones y su solidaridad.
En esta diversidad de
especialistas en las distintas
ramas del saber y el
conocimiento, hay quienes se
destacan de entre los demás,
en virtud de una mayor
entrega, compromiso,
habilidad, generosidad y
talento, convirtiéndose en los
referentes obligados para todos
aquellos que intentan
desarrollar con éxito su
profesión.
El Honorable Consejo
Universitario, en una
determinación que demuestra
su sentido visionario, sensible y
responsable, consciente del
papel, crucial y determinante
que han jugado en el progreso
de nuestra región y nuestra
patria los profesionistas
“La Universidad le ha entregado al estado
una cantidad generosa de profesionistas,
técnicos e investigadores de todas las
ramas del saber, forjadores de una
comunidad emprendedora, asociada al
trabajo y al ahorro, humanitaria y
orgullosa de sus convicciones y su
solidaridad.”
-----------------■■■■
egresados de la Universidad
Autónoma de Nuevo León,
instituyó el Premio de la
Excelencia al Desarrollo
Profesional para honrar el
desempeño de aquellos
universitarios que se han
distinguido en la comunidad
por haber desarrollado su
profesión de una manera
abnegada, brillante, destacada
y ejemplar y que con su
trabajo han colaborado de
manera significativa con el
bienestar y desarrollo armónico
de nuestro país.
Hoy estamos ante
una muestra de estos
excelentes
universitarios que
sobresalen como los
mejores de cada una de
las carreras de las
ciencias sociales, de la
salud, de las ciencias
exactas, de las artes y
humanidades, de la
comunicación, del
deporte y que gracias a
su brillante desempeño
profesional le dan
prestigio y renombre a
su facultad y a nuestra
Universidad y nos
enorgullecen a todos los
universitarios,
especialmente a
quienes han sido sus
maestros en las aulas.
Esta determinación
del Consejo
Universitario,
instituida para
celebrarse con el
aniversario de la
Universidad, es ya uno
de los actos más
solemnes y
representativos de la vida
académica universitaria, por
otro lado, estoy seguro que por
la trascendencia social de este
reconocimiento, sin lugar a
dudas será para ustedes, los
homenajeados y las
homenajeadas, un momento
inolvidable en sus vidas y que
llenará de orgullo a sus
familiares y seres queridos.
Universitarios,
representantes de los mejores
valores de nuestra comunidad,
los exhorto a seguir
desempeñando con orgullo y
gallardía su profesión,
contribuyendo con su ejemplo
y su trabajo a la construcción
de la ciudad del esfuerzo
constante y el conocimiento,
recogiendo los frutos que su
trabajo y talento les prodiguen
para beneficio propio, de su
Universidad y de la sociedad en
su conjunto.
7
]
Excelencia Profesional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�8
Excelencia Profesional
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de octubre de 2006
H
oy percibo una
UANL fuerte,
vigorosa, con
visión de futuro,
con juventud pujante y
proyectos en marcha muy
importantes.
Asisto a este acto y entró en mí
la emoción de universitaria.
En nuestras clases de la
generación Alba de la Facultad
de Ciencias de la Comunicación
aporreábamos unas viejas
máquinas de escribir, pedíamos
prestadas cámaras para
nuestras primeras fotos y
recorríamos la ciudad en
camión.
Sabíamos que la carrera
universitaria era un pasaporte
que posibilitaría un trabajo o
un mejor puesto.
Los jóvenes de hoy casi ni
conocen la ciudad, pero pasean
por las carreteras del
conocimiento a través de la
Internet; tienen a la mano la
mejor tecnología, se hablan de
tú a tú con los conocedores del
genoma humano, de la
mecatrónica o con los filósofos
y los literatos del mundo. El
mundo se ha vuelto pequeñito
y fue la facultad de cada uno de
nosotros la que nos dio las
herramientas, la que nos
preparó, la que nos transmitió
María Julia La Fuente
Aceptemos el reto que nos da
nuestra alma máter
la seguridad y la certeza para
salir al mundo a contribuir y a
aportar lo mejor de cada uno
de nosotros en el campo en que
cada uno se desarrolle.
Hago votos porque sigamos
cada uno desde nuestras
trincheras aportando cada uno
lo mejor a nuestra sociedad.
Esta sociedad nos está
obligando a los 53 galardonados
a hacer un alto en el camino y
reflexionar ¿qué hago?, ¿qué he
hecho hasta este momento y
que puedo hacer por mi
Universidad?
Tenemos que hacer algo por
nuestra Universidad, el
verdadero universitario no es el
mercader que viene por un
título, nuestra Universidad nos
enseñó la veta humanística, la
de servicio y la de entrega.
Aquí estamos y seguiremos por
esta brecha de apoyar a las
nuevas generaciones, primero
con el ejemplo y luego con la
acción concreta. Desde las
aulas de la máxima casa de
estudios se forjan las
conciencias con el esfuerzo,
dedicación y pasión de nuestros
mentores, por cuyo
conocimiento y entrega hoy
somos hombres y mujeres de
bien, por ello, los invito a que
nos comprometamos a subir las
miras de nuestros objetivos.
Urge salvar al mundo, urge
salvar a nuestra ciudad de
Monterrey, aún recuerdo a
nuestra amada Mafalda donde
Quino le hacía decir, “paren al
mundo, paren al mundo que
me quiero bajar” y yo digo,
aceptemos el reto que nos da
nuestra alma máter, seguir
estudiando para ser mejores y
estar en el lugar apropiado con
la gente a la que nos debemos.
Aquí hay madera, aquí hay
pasión, aquí hay conocimiento,
apoyemos con recursos, con
iniciativa y con seguimiento las
mejores causas de nuestra
alma máter.
Nuevo León, de todos es
sabido, es tierra de trabajo, de
logros, de coraje, de pasión y
de entrega, yo sé que esta
distinción nos ha
comprometido a todos a estar
más cerca de la Universidad
porque ser universitario es a
todo dar.
Sigamos alentando la flama
de la verdad.
Héctor Rodolfo Martínez Delgado
Arte, cultura y deporte, esencia y fundamento de la UANL
G
racias por este
acto, gracias por
motivar a aquellos
que destacan en la
aplicación y ejercicio de su
especialidad.
Yo egresé de Economía de la
UANL, sin duda, soy fiel reflejo
de lo que a mí me rodeó, de
mis padres y maestros, de su
crianza y proceder, soy lo que
soy por lo que ayer quise ser,
apoyado por mis padres,
profesión pude obtener,
escuelas había al alcance, la
Uni fue mi elección.
Herencia del padre al hijo a
través de educación, educación
que algún día te dará
emancipación, conocimiento y
cultura siempre serán
distinción. Todo te sobra
cuando sabes. Si el saber
resulta caro, más caro es el no
saber.
Quisiera rendir tributo a la
universidad neolonesa, en
donde yo me formé, una gran
institución que desde el siglo
pasado, allá por el 33 apareció.
Es la UANL constitución con
visión, ha hecho suya la meta
de excelencia en el saber, de
enseñar con calidad, de la
verdad alentar, de ser muy
competitiva en un entorno
global, 115 mil alumnos su aforo
poblacional. A su asignatura
media asisten 50 mil,
reconocida en el extranjero
tiene fama nacional,
intercambios académicos y
siempre modernidad,
educación para todos al alcance
general, a los gobiernos las
gracias por hacérnosla llegar.
Como ex alumno que soy
puedo decir que la quiero, que
la sigo desde afuera, que la
admiro y la venero, que
agradecerle deseo todo lo que
me enseñó, que hombre seguro
me siento, armado con lo que
sé, que son sus letras sus
armas, el equipo que me dio,
que su flama es mi verdad,
herencia que me dejó, yo deseo
enfatizar la importancia del
saber pues con el tiempo
seguro riquezas va a prodigar.
Producir y resolver lo que
nos es menester, es tan sólo
coexistir en el diario acaecer, es
solo sobrevivir, el hombre
posee alma, posee vida
espiritual, sumo principio vital
que se debe alimentar, con
nutrimento sublime,
incorpóreo, inmaterial, que dé
plenitud al hombre en su haber
existencial. Esta cualidad
humana sólo la llena el saber,
por eso el conocimiento, por
eso la educación. Son el arte, la
cultura, la afición al deporte, la
esencia de nuestro ser, lo que
hace trascender, le dan al
hombre valía, explicación y
sustento, esto es la
Universidad, esos son sus
fundamentos.
Mi alma máter querida,
templo de sabiduría, santuario
de la cultura, epicentro del
saber, formadora de talentos,
técnicos e intelectuales, de
muchos hombres valiosos que
ha forjado Monterrey.
Mil gracias a los maestros de
escuelas y facultades, muchas
gracias directivos de esta gran
institución. Alienta Uni por
siempre la llama de la verdad.
Arte, cultura y deporte,
esencia del ser, serán.
�15 de octubre de 2006
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Facultad de Agronomía
Ingeniero agrónomo zootecnista
Facultad de Agronomía
Ingeniero en Industrias
Alimentarias
Pedro Garza Treviño
Dr. Martín Édgard
Reyes Melo
Apoyo al campo en lo
agrícola y ganadero
El camino seguido ha
valido la pena
Facultad de Agronomía
Ingeniero agrónomo fitotecnista
Julio César Escobar
Oyervides
Visión de servicio en
sectores agrícolas
Actual gerente regional Río Bravo en la Comisión
Nacional del Agua. Ha sido presidente municipal
(2000-2003) y director de Tránsito y Vialidad (19941997) de ciudad Guadalupe, N. L.; subsecretario
del Transporte en Nuevo León, 1998; presidente
del Fideicomiso del Sistema Integral del Tránsito
Metropolitano (Sintram), 1998-1999; vicepresidente
de la AMMAC, 2000.
E
ntre sus satisfacciones están
consolidarse como profesionista
de la facultad a través de su
negocio agropecuario en el cual
ha establecido metas importantes y servir
en el gobierno municipal, estatal y federal
encauzando su acción hacia la agronomía
puesto que ve las oportunidades que
existen para apoyar el campo en lo agrícola
y ganadero.
Para él se trata de un reconocimiento
inmerecido por parte de la Universidad a la
que agradece en todo lo que vale el
esfuerzo que hace por superarse día con
día.
“Yo me siento orgulloso de ser hijo de
ella, la Universidad nos ayudó mucho a
relacionarnos y a buscar siempre lo mejor
dentro de nuestras actividades sean
profesionales, comerciales o de servicio,
pero también en el ámbito familiar porque
es una herramienta importante para ser
ejemplo para los demás, principalmente
para la familia.” (Edmundo Derbez García)
L
as más grandes satisfacciones
del ingeniero Julio César han
sido poder prepararse, estudiar
y aprender todos los días, lograr
sus metas profesionales y servir a la
comunidad en lo profesional y social.
Su éxito dentro de una empresa global
como John Deere camina junto a su visión
de servicio dando capacitación a diferentes
sectores agrícolas en comunidades y ejidos
del país y formando profesionistas del
sector agropecuario a través de
instituciones como el Conalep, la UANL, el
ITESM y las universidades de Guanajuato
y San Luis Potosí. También ha estado en la
parte técnica entrenando a productores en
el manejo y operación de maquinaria
agrícola. “La Universidad me dio
disciplina, capacidad de aprender y las
herramientas básicas para desarrollarme
profesionalmente. En mi experiencia al
tratar con técnicos de otras partes del
mundo, me he dado cuenta que mi
facultad tiene un muy buen nivel
académico a nivel mundial.” (Edmundo
Derbez García)
Egresó de la licenciatura en 1984; obtuvo grado de
Maestro en Administración en el ITESM con
especialidad en Mercadotecnia, 2004. Se ha
dedicado a diferentes ramas de los agronegocios.
Trabajó en la Secretaría de Agricultura en Durango.
Desde 1985 ingresó a John Deere, donde ha ocupado diversos puestos como gerente de territorio en
Sinaloa, de investigación de mercado, de planeación
y nuevos negocios y actualmente de estimaciones
y pedidos para México y Centroamérica.
Nacido en Veracruz, llega a la UANL en 1986.
Obtuvo el Premio al Mérito Académico por su trayectoria estudiantil. Inició su vida profesional en la
Facultad de Agronomía. Realizó una maestría en la
FIME y el doctorado en Toulouse, Francia. Es
profesor investigador de la UANL y jefe de la Academia de Termodinámica Básica en la FIME. Ha
recibido en varias ocasiones el Premio a la Investigación y pertenece al Sistema Nacional de Investigadores. Tiene en su haber diversas publicaciones
internacionales derivadas de sus estudios.
L
a tarde en que Martín Édgard
acudió a la Universidad para
recibir su reconocimiento sintió
como un hálito alusivo, miró
dieciséis años atrás y con gesto absorto
lanzó una conclusión. “Las cosas han
cambiado, pero han cambiado para bien de
la Universidad.” Valía una aclaración,
¡nunca se ha alejado de ella! Ha sido como
una casa donde su vida acontece, discurre.
“Recuerdo que la meta hacia 2006 era
que todos los profesores tuviéramos un
nivel de maestría; ahora la meta a 2012 es
que todos tengamos el doctorado, vamos
por un excelente camino para competir con
cualquier universidad del mundo.”
Hoy se regocija de saber que el ámbito
de la investigación encuentra más puertas
abiertas, acceso al Sistema Nacional de
Investigadores y apoyo del Conacyt que
favorece el incremento de científicos.
“El premio marca que el camino seguido
ha valido la pena, es reconfortante que la
Universidad voltee hacia nosotros para
decir a los demás estudiantes, profesores,
egresados, que estamos haciendo algo
importante. No hay orgullo mayor.”
(Lizbet García Rodríguez)
9
]
Excelencia Profesional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�Excelencia Profesional
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15 de octubre de 2006
Facultad de Arquitectura
Arquitecto
Facultad de Ciencias de la
Comunicación
Periodismo
Jorge Albuerne
Esparza
María Julia La
Fuente Salinas
Persistir para
llegar al fin que
se persigue
H
alagado por ser
elegido para recibir
este
reconocimiento,
Albuerne Esparza es hombre
de pocas palabras, pero de
ideas claras. Para él, lo que
pueda decir acerca de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León lo considera poco
comparado a lo que ha recibido
de ésta, por lo que galardones
como éste son cosa muy
preciada.
Para Albuerne, quien estudió
en la máxima casa de estudios
desde el Colegio Civil, su
carrera ha estado llena de
satisfacciones en el campo
profesional, a través de la cual
ha llevado a cabo proyectos
que jamás imaginó poder
realizar, situación que lo deja
sumamente complacido. Su
consejo para los profesionistas
en ciernes es que la lucha
comienza desde que inician los
estudios. “No hay que
desanimarse si uno no logra lo
Voz inconfundible
en los medios
La suya fue la generación de 1966.
Hoy es un arquitecto destacado en
Nuevo León, el país y el mundo,
siendo declarado huésped distinguido en varias ciudades de la
Unión Americana y miembro de
instituciones como el Colegio de
Arquitectos de Nuevo León, A. C.,
y la Asociación Técnica Española
de Pretensado. Su trabajo abarca
hoteles como las Suites Santa
Rosa, restaurantes como el Granero Grill y los Vip´s del Tecnológico, Centro y Universidad, así
como la Plaza Zócalo en el Barrio
Antiguo; además de instancias
públicas y privadas como el Palacio
Municipal de Monterrey, edificio
Sicartsa, Marcatel; centros comerciales como Pabellón Santa
Rosa y Pabellón Tec, laboratorios,
bancos y lugares de esparcimiento
como la Fe Music Hall.
que quiere en el plazo que
quiere, deben insistir para
llegar al fin que se persiga.”
(Alma Ramírez)
C
ara reconocida en la
televisión y voz
familiar en la radio
desde hace más de
veinte años, para María Julia
La Fuente es lo máximo ser de
la Uni porque, dice, es pasión,
entrega, coraje, derribar
obstáculos, “y esto forma parte
de nosotros, una gran familia”.
“Me siento muy emocionada.
Vuelvo a sentir a aquella
chiquilla universitaria en los
pasillos de la Facultad de
Derecho, luego de Periodismo,
y vuelvo a tener esa rica
sensación. Estoy muy
enorgullecida, contenta,
motivada, como que no te la
crees.”
¿Qué satisfacciones le ha dado su
carrera?
Muchas, pero también mucho
llanto, discusiones, no te digo
que a diario pero… sobresale
más lo positivo, las
satisfacciones en estos casi
treinta años de labor.
Facultad de Arquitectura
Diseño Industrial
José de Jesús Okusono Martínez
Visionario promotor del diseño
industrial mexicano
D
espués de años de
labor dentro del
diseño industrial y
tras consolidar a
Okurrenzia como una de las
primeras firmas especializadas
en su campo, José de Jesús
Okusono comentó sentirse muy
honrado y distinguido por
recibir este reconocimiento por
parte de la UANL.
“Yo egresé hace 18 años, en
aquel tiempo la carrera era
totalmente desconocida por
parte de las empresas”,
recordó. Este fue un problema
para desarrollarse, por ello no
sólo luchó por encontrar un
lugar en el ámbito del diseño
industrial, sino también porque
la profesión fuera reconocida
como tal y se crearan más
espacios de desarrollo para
quienes la ejercían.
“Todo lo que se fue dando me
ha servido para alcanzar la
experiencia y madurez que
tengo hoy, lo que veo es que las
nuevas generaciones ya tienen
ese camino abierto y la carrera
ya tiene una gran promoción
entre la industria en Nuevo
León.”
Oriunda de San Luis Potosí, fue parte
de la primera generación, denominada “Alba”, egresada en 1978.
Posee una amplia experiencia en
radio y televisión como conductora
titular del noticiero Telediario vespertino, de Multimedios TV y en un segmento en AW noticias, es columnista
en el periódico Milenio Diario, autora
de un libro sobre reflexiiones y
ceremonias de matrimonios por el
civil desde hace siete años.
En sus inicios se desempeñó
como reportera, redactora,
editora, recepcionista,
practicante de enfermera en el
Hospital Universitario,
docente en preparatorias,
vendedora de piso en tiendas
departamentales. A los y las
estudiantes de la UANL les
recomienda llevar la práctica y
la teoría al mismo tiempo,
porque así todo se hace mucho
más fácil, más llevadero y
aprendes mucho más.
“La teoría es fabulosa en las
aulas y ante todo la práctica,
no importa dónde empieces, lo
importante es iniciar en el lugar
y con la gente adecuada.”
(Alma Ramírez)
Trabajó en diversas empresas donde
aprendió y desarrolló sus conocimientos sobre plásticos como Micron Monterrey, Polienvases y
Mattel Inc. Fundador de la firma
Okurrenzia, 1997. Invitado por el
ITESM a participar en el Primer
Proyecto de Clusters Virtuales,
2000. Nominado por Quórum, 2004.
Hasta la fecha ha elaborado 120
diseños de producto y 426 diseños
de moldes para inyección de
plásticos y de aluminio, así como
62 diseños de máquinas y dispositivos de ensamblaje.
Agregó que su mayor
satisfacción ha sido “aplicar la
creatividad que nos enseñaron
a desarrollar durante la carrera
en productos que llegan al
mercado de consumo y que la
gente de alguna manera siente
que son útiles para ellos”.
(Jessica Jaramillo Castillo)
�15 de octubre de 2006
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Facultad de Artes Visuales
Diseño Gráfico
Facultad de Artes Escénicas
Licenciado en Arte Teatral
Facultad de Artes Visuales
Artes Plásticas
Carlos Alberto
González Cruz
Roberto Rodríguez
Guerrero
Adrián Gustavo
Procel González
El diseño como manera
integral de vida
Profesional de la
actuación
Gestor de una
identidad plástica
S
A
unque no sabía de su existencia,
para Carlos Alberto González
Cruz recibir este
reconocimiento es un gran
incentivo tanto para su carrera como para
su desarrollo profesional.
Comenta que toda su vida la ha pasado
en la Universidad, ya que su padre ha sido
catedrático en la misma. “Puedo hablar
que toda mi vida he visto a la Universidad
como mi escuela y así seguirá siendo
durante toda la vida.”
¿Qué satisfacciones te ha dado tu carrera?
Todas. Obviamente mi trabajo, el que por
comentarios se me reconozca, tener una
vida plena no sólo en lo profesional sino en
lo personal, mi matrimonio, mi familia,
todo lo llevo en base a mi carrera. Estoy
muy contento por eso.
A los y las jóvenes que hoy se
encuentran en proceso de formación en la
UANL les asegura que aunque suene
trillado, el mundo de afuera no es tan fácil
y que existe mucha competencia. “Los
empleos están muy competidos. En mi
carrera hay bastante competencia no nada
más a nivel nacional, sino a nivel global.
Que se dediquen a hacer lo que saben
hacer, a estudiar, a tratar de destacar y
que le echen ganas.” (Alma Ramírez)
Egresado entre el fin del siglo XX y el comienzo del
XXI, este joven diseñador gráfico ha forjado una
carrera prolífica en poco tiempo. Cemex, Ciudad
del Conocimiento, Construrama, Femsa, Gamesa,
Vitro y Museo del Vidrio son sólo algunos de los
sitios donde este profesionista ha prestado sus
servicios. Fue director de arte y diseño de la
compañía FHDS de 2002 al 2006. También ha
diseñado catálogos de arte y websites. Este año
abrió The Graphic Bureau, su propia empresa.
Ha tomado más de una decena de cursos artísticos
y técnicos que han acrecentado sus conocimientos
técnicos y su talento como profesional de la
actuación. Galardonado como lo más destacado
del Modelaje Regio en 1997. Su carrera en teatro
inició en 1992 con obras como Cruce de vías, Muerte
súbita, Nuestro pueblo, Intimidades, Una madre
que sospecha y Mata Hari, vestida para espiar, a
las que se añaden más de veinte presentaciones,
comerciales televisivos y representaciones cinematográficas. Tiene su propio programa televisivo,
“Timo y la gente buena”.
R
oberto Rodríguez se dio cuenta
que su carrera no es tan fácil
como parece, requiere de
mucho estudio, “he puesto todo
mi empeño para ser el mejor y sobresalir a
pesar de la gran demanda existente”.
“Esta carrera requiere de mucho
esfuerzo y trabajo, ocupa las 24 horas de tu
día, siempre estás trabajando en el
proyecto actual y antes de terminar ya
estás pensando en el siguiente.
“Además, continuamente estás
analizando a la gente, incluso la que ves en
la calle, las características, cada detalle
para crear un nuevo personaje”, enfatizó.
“No sé si merezco o no este
reconocimiento, me da mucho gusto que
me sea otorgado, es el primero que obtengo
por mi trayectoria, me impulsa a seguir
preparándome, me he esforzado mucho
por tener un lugar en el gusto del público y
de los empresarios del medio, me gusta
aportar mis ideas y recibir las de los demás.
“Lo que más disfruto de mi profesión es
el aplauso del público, ir por la calle y que
te reconozcan, además que uno, a través
de la actuación, puede ejercer cualquier
otra profesión u oficio.” (Jessica Balderas
Salazar)
u carrera ha sido destacada desde
su paso por la Facultad de Artes
Visuales, por lo que comenta,
“este reconocimiento significa una
satisfacción personal muy grande,
maravillosa y que aunque no la esperaba,
uno trabaja haciendo lo que le gusta”.
“También sé que mi facultad es joven y
que hay mucha gente de mi generación,
que estaba trabajando desde inicios de la
carrera, al igual que otros compañeros, por
lo que quizá haya otros estudiantes que
merezcan este dogma.”
Egresado de la Preparatoria y Escuela
Técnica Álvaro Obregón, optó por ingresar
a Arquitectura; sin embargo, se dio cuenta
que lo suyo estaba en las artes, por lo que
decide integrarse a Artes Visuales, “me
daría la preparación necesaria y la libertad
para ser y expresarme con mi verdadera
vocación, encontré mi verdadero camino.
“Para sobresalir en éste ámbito, no hace
falta mucho, sólo basta con trabajar
honestamente y desde el interior, trabajar
para estar contento consigo mismo, ya que
a final de cuentas los trabajos surgen del
artista y si lo haces con el corazón, sin
pensar en los frutos, se dan solos.”(Jessica
Balderas Salazar)
Cuenta con nueve exposiciones colectivas y cinco
individuales, una en España y otra en Nueva York.
Uno de los artistas más conscientes del papel como
transformador y profesional en su campo; como
pintor ha demostrado sus habilidades en el dominio
técnico y en la expresión hiperrealista, no sólo en
cuanto forma y color, sino también como gestor de
una nueva identidad plástica encaminada a la
fotográfica, la instalación y la acción artística constante. Premio de adquisición en el Salón de Fotografía 2001 y en la IV Bienal Regional de la Plástica
Joven, 2000.
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Excelencia Profesional
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�Excelencia Profesional
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15 de octubre de 2006
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Facultad de Ciencias Forestales
Ingeniero forestal
Facultad de Ciencias Biológicas
Biólogo
Dantte González
Saldívar
Ramiro González
Garza
La UANL se queda en
la vida para siempre
De los pocos dedicados
a la fitopatología
P
Ha sido enlace del Servicio de Inspección y
Vigilancia Federal Forestal y de Fauna Silvestre en
Nuevo León, adscrito a la Secretaría de Agricultura
y Recursos Hidráulicos. Ejecutivo de servicios
especializados en el área de flora y fauna. Ha
trabajado en áreas de biodiversidad, regulación
forestal, suelos. Destaca por sus contribuciones
investigativas en simposios agroforestales, en
encuentros regionales de criaderos de especies
silvestres y exóticas; además de estudios sobre
aprovechamiento de los recursos forestales.
“
Aparentemente uno termina su
carrera, se va de la Universidad,
comienza su vida como trabajador
y dices ya terminé...” Pero el
reconocimiento a la Excelencia en el
Desempeño Profesional le permite a
Dantte González constatar que la UANL
se quedó en su vida para siempre. No ha
sido sólo una etapa del ayer.
“Uno llega a pensar que la Uni es pasado,
pero no, este tipo de reconocimientos te
hacen sobresalir, te estimulan a hacer bien
las cosas, echarle todavía más ganas... ser
mejores personas pues sabes que la
sociedad está al pendiente de ti.”
Desde 1988 vive la pasión por su
especialidad, desde antes la amaba, pero la
tierra, los árboles, el contacto efectivo con
lo natural le hacen revivir cada día sus
interrogantes, su sed de conocimientos
nuevos y sus ganas de aportar en bien del
entorno común. “Me sorprendió muy
gratamente que me llamaran, agradezco a
la Universidad por esto, que aparte de no
esperármelo me ha hecho pensar mucho,
proponerme nuevas metas. Lo que me
resta es seguir trabajando, ser mejor
profesional, mejor ser humano y continuar
siendo un ejemplo dentro del área en que
ella me formó.” (Lizbet García Rodríguez)
rácticamente toda su vida el
Dr. Ramiro González ha
trabajado con enfermedades
de plantas. “Yo sigo amando mi
profesión, me pagan por divertirme.”
Tras una larga carrera en la fitopatología
confesó sentirse muy honrado al recibir
este premio, “no creo merecerlo, hay
mucha gente de mucha calidad”.
El biólogo comentó que a su parecer no
ha tenido complicaciones dentro de su
profesión, pues nunca ha carecido de
trabajo, “somos pocos todavía en México
los que nos dedicamos a la fitopatología, yo
estoy en el campo de la virología, trabajo
los virus de plantas y trabajamos con
técnicas moleculares”.
Durante su época de estudiante
universitario recordó que no había lo que él
llama un giro empresarial en las facultades
y que esta es una experiencia que le
hubiese gustado experimentar: “Es la
visión que debe continuar para todos los
egresados de cualquier facultad de la
Universidad, es un enfoque más real al que
nosotros tuvimos, antes nos preparaban
prácticamente para trabajar para el
estado”. Asimismo, expresó la importancia
de la preparación continua de otro modo
“no se puede hablar de una actividad
profesional en estos días que todo cambia
tan vertiginosamente”. (Jessica Jaramillo
Castillo)
Subdirector del Centro de Investigaciones Agrícolas
del Golfo Centro con sede en Veracruz, 1998, responsable del Proyecto Cooperativo de Virología
Vegetal INIA-UANL y como investigador del Programa de Cítricos del Campo Agrícola Experimental
de General Terán del INIA, 1979-1984. Actual director
general de la empresa Biociencia, S. A. de C. V.,
Laboratorio de Diagnóstico Fitosanitario.
Facultad de Ciencias Biológicas
Químico Bacteriólogo Parasitólogo
José Luis Tamez
Garza
Su prioridad, el
cuidado del medio
ambiente
S
u área de trabajo ha sido el
aspecto ambiental y la
contaminación desde hace más
de 30 años, “mi trabajo ha sido
muy apasionante, emocionante, nunca me
ha costado esfuerzo alguno realizarlo”. Sin
embargo, reconoce que ingresó por
accidente a la carrera de Químico Biólogo
Parasitólogo donde tuvo maestros como
Laura Chapa y Rosa María Alvarado,
quienes “hicieron que me enamorara de la
química y me dedicara sin reservas a ella”.
En el plano laboral, una de sus mayores
satisfacciones ha sido “realizar
investigación y poner orden en el aspecto
ambiental, sobre todo en el sector
industrial y en recursos naturales y con ello
servir a mi estado y a mi país. Lo he hecho
con mucho gusto y lo seguiré haciendo
mientras me sea posible.
“Me siento muy halagado por haber
recibido esta distinción por el hecho de que
la facultad y la misma Universidad me
distingan por mi trayectoria, lo cual me
llena de orgullo y ganas para continuar
trabajando.” A las generaciones futuras
recomienda seleccionar bien su carrera
para que trabajen con emoción y pasión, y
todavía reciban una remuneración.
(Jessica Balderas Salazar)
Se ha desempeñado en diversos puestos importantes, tales como asesor de operaciones de
residuos industriales Multiquim, S.A., subprocurador
de Verificación Industrial en la Profepa, delegado
estatal en Coahuila de la Procuraduría Federal de
Protección al Ambiente, delegado federal en Nuevo
León de la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos
Naturales. Actual director general de la Agencia de
Protección al Medio Ambiente y Recursos Naturales.
�15 de octubre de 2006
Facultad de Ciencias de la
Tierra
Ingeniero geofísico
Facultad de Ciencias de la
Tierra
Ingeniero geólogo
mineralogista
Armando
Rocha
Maldonado
Milton René de
la Peña Gámez
Ha puesto en
alto el nombre de
su facultad
Su desarrollo profesional y mejora continua incluye Servicios
Industriales Peñoles, 19881992; Geoevaluaciones, 19921995; Capilano Geofísica de México, 1995-1996; Servicios
Integrales de Geofísica, 19961997; Compañía Mexicana de
Exploraciones, 1997-1998. Además ha sido contratista, para
empresas y asistente de jefe de
brigada y superintendente de
obra para PEMEX.
A
l reconocimiento
que le ha otorgado
la Universidad
Autónoma de
Nuevo León, Armando Rocha
suma el de las empresas
petroleras para las cuales ha
trabajado. Con la ética bajo
norma, “siempre he tratado de
ser el número uno en las metas
y logros y objetivos de los
proyectos que me han
encomendado tanto en la
explotación minera como
petrolera”, explica.
Originario de Tamaulipas y
de la primera generación de
geofísica, explica que son tres
las facultades de Ciencias de la
Tierra que existen en el país,
pero la de la UANL ha
despuntado con la labor de sus
egresados.
“Hemos puesto en alto el
nombre de la Facultad de
Ciencias de la Tierra”, dice.
El reconocimiento otorgado
por la máxima casa de estudios
es una satisfacción por los
logros en su trabajo, pero
también un gran estímulo para
continuar con su desarrollo
profesional pues actualmente
está encargado de estudios
sísmicos tridimensionales en
Tabasco, Chiapas y Veracruz
para Pemex Exploración y
Producción.
“Ser universitario es una
satisfacción y un orgullo muy
grande, me enorgullece
pertenecer a la UANL.”
(Edmundo Derbez García)
La satisfacción
de llevar el agua
a quienes no la
tienen
“
Llegué a mi primer
trabajo en Ciénega de
Flores y me dijeron:
¿sabes qué?, hay que hacer un
estudio porque esta gente no
tiene agua. Empezamos a
trabajar, ubicamos tres puntos
para hacer perforaciones y
logramos resolver con éxito
aquel problema.”
Milton René lo recuerda
como su primer desafío
profesional. Luego vinieron
muchos más: perforaciones,
aforos, calidad del agua,
alcantarillados... Su propia
tesis se derivó del estudio sobre
contaminación de aguas
subterráneas en un rancho
ganadero que afectaba además
a un conjunto habitacional en
Río Verde, San Luis Potosí.
“Siempre me apoyé en los
conocimientos que recibí de
esta Universidad durante los
periodos de clases y prácticas.
Me gustaba mucho lo que
Rubén Alfonso López Doncel
Cumplimiento de metas y proyectos
T
llegar a estudiar a la facultad se
enfrentó a las mismas
dificultades que cualquier otro
estudiante solo en un lugar
extraño y cuando estudió el
posgrado en Alemania, los
obstáculos fueron parecidos
como “acostumbrarse a nuevos
lugares, nueva gente, nuevo
idioma”. A su regreso de
inmediato se colocó en el
Instituto de Geología de la
aprendía, desde niño me gustó
el campo y aquí tenía salidas,
excursiones... La experiencia se
fue perfeccionando con los
años.” Fue un alumno aplicado,
tuvo dos grandes amores: su
carrera y el futbol soccer,
donde llegó hasta la tercera
división del nivel profesional.
Hasta hoy labora con pasión
por el servicio, “tuve
resultados hasta en
comunidades que llevaban años
sin agua, eso me llenará de
satisfacción siempre”. (Lizbet
García Rodríguez)
Obtuvo la maestría y doctorado en
la Universidad Técnica de Clausthal,
Alemania con la especialización en
Geología del Petróleo y Geofísica.
Ha trabajado en múltiples proyectos
de investigación geológica en distintas zonas de San Luis Potosí y
Chihuahua. Ha participado como
ponente en diversos congresos nacionales e internacionales. Actualmente trabaja como maestro investigador de tiempo completo en el Instituto de Geología de la Universidad
Autónoma de San Luis Potosí.
Facultad de Ciencias de la Tierra
Ingeniero Geólogo
uvo la suerte de ser
el primer egresado
geólogo de la
Facultad de
Ciencias de la Tierra y desde
entonces ha seguido un camino
de estudio, “ha sido un
desarrollo en el que no termina
uno, siempre continúa con
trabajo, proyectos, nuevos
tesistas, nuevas asesorías”.
Recordó que como foráneo, al
Ha trabajado en estudios geohidrológicos del Valle de Río Verde;
en el Sistema Estatal de Agua Potable y Alcantarillado de Nuevo León
y en una empresa comercializadora
de productos del campo. En el Servicio de Agua y Drenaje de Monterrey ha sido supervisor de operaciones en plantas de tratamiento de
aguas residuales y ha atendido el
manejo de aguas subterráneas.
Actualmente supervisa sistemas de
alcantarillado en el área metropolitana. Ha representado al estado
en diversos congresos de geoquímica realizando aportes valiosos.
Universidad Autónoma de San
Luis Potosí, lo cual ha sido de lo
más importante durante su
carrera, “es ideal para lo que
uno se preparó. Me siento
afortunado porque los
proyectos, las metas y todo lo
que me propuse se ha
cumplido”. Este premio lo
motiva y le hace sentir que lo
toman en cuenta, “es muy
importante para una
universidad hacer seguimiento
de sus egresados, para
nosotros es muy gratificante
este tipo de premios, de verdad
son muy buenos”. (Jessica
Jaramillo Castillo)
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Excelencia Profesional
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�Excelencia Profesional
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15 de octubre de 2006
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Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas
Licenciado en Físico-Matemáticas
Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas
Licenciado en Física
Facultad de Ciencias Químicas
Ingeniero industrial administrador
Juan Luis Peña Chapa
Su formación al
servicio del desarrollo
académico
Licenciado en Ciencias Computacionales
Luciano Garza Cantú
Retos, liderazgo y
experiencia
internacional
Humberto José
Garza Dávila
Modelo de profesionista
universitario
C
Ha sido profesor en la Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas de la UANL así como en el
CINVESTAV en distintos departamentos relacionados con su área. Jefe del Departamento de Física
Aplicada, 1987-1989, y director del CINVESTAVIPN Unidad Mérida, 1988-1992 y 1992-1996, donde
actualmente es investigador 3-D. En 1992 recibió la
patente “Dispositivo y método térmico para fracturar
rocas”.
T
ras recibir este reconocimiento
por la UANL, el Dr. Juan Luis
Peña expresó sentirse muy
honrado, feliz y satisfecho, pues
lleva a la Universidad en el corazón.
“Siempre honro a mi Universidad en mi
trabajo cotidiano, siempre la menciono,
siempre digo que me siento orgulloso de ser
universitario y ser tigre.”
Agregó que las dificultades a las que se
ha enfrentado son la necesidad de
demostrar la capacidad dentro de su
campo de trabajo, “siempre hay que
mantener el esfuerzo diario”.
Durante su carrera ha vivido diferentes
etapas que han significado mucho como
concluir el doctorado, publicar dos
artículos científicos con el Dr. Heinrich
Roher y desempeñarse como director de la
Unidad Mérdida del CINVESTAV, “fue
importante para mí porque toda mi
formación la pude poner al servicio en un
desarrollo académico de una institución. Es
una enorme satisfacción la posibilidad de
transmitir conocimientos a alumnos que
quieren desarrollarse como investigadores,
ha sido una parte importante en mi vida.
Yo lo que siempre le digo a los jóvenes es
que nunca es tarde para aprender, pero
hay que aprender bien las cosas desde el
principio”. (Jessica Jaramillo Castillo)
on una amplia experiencia
internacional en diversas
empresas, el recibir este premio
representa un motivo más para
seguir adelante y hacer mejores cosas por
la comunidad y la Universidad, según
expresó Luciano Garza Cantú.
“Me siento muy emocionado”, dijo.
Dentro de su experiencia profesional ha
trabajado en diferentes lugares y ha lidiado
con personas muy distintas, lo cual en
algún momento pudo representar una
dificultad en su desempeño laboral.
“A mí me ha tocado trabajar fuera de
México, trabajar con diferentes culturas,
diferentes idiomas y aprender mucho de
otra gente, entenderlos para poder
trabajar con ellos y tener éxito.”
Declaró que una de las mayores
satisfacciones como ser humano ha sido el
trascender sirviendo a otros, “lo que haces
para ti no te llena en general, sino lo que
puedes hacer por otros es lo que al final
vale la pena.” En cuanto a su carrera
profesional, indicó que siempre se busca
tener más éxitos y menos errores, “pero
definitivamente no me arrepiento de todo
lo que he vivido profesionalmente”.
(Jessica Jaramillo Castillo)
Ha prestado sus servicios en Logística y Operaciones para Cigarros (Industrias Domésticas en
México y Exportaciones), Pastelerías Monterrey,
Vending Machines y Seminis Vegetable Seeds,
Inc, en donde también se desarrolló en el área de
tecnología informativa. Actualmente y desde
septiembre de 2002 desempeña el cargo de director
mundial de operaciones en este lugar. Miembro del
Consejo Consultivo del IPADE con activa participación en 1997 y 1998.
Realizó estudios de maestría en el Instituto Panamericano de Alta Dirección de Empresas y cursos
en la Escuela Superior de Ingeniería Industrial y
Administración de Barcelona, España. Ha ocupado
posiciones ejecutivas en el Grupo Gentor S. A,
Auto Mercados, Grupo Delta, y fundó Atek de México, empresa de productos de madera. Actualmente
es director general y socio de Evco Plastics de
México y de Muebles D´Mas.
A
nte las grabadoras y las cámaras
fotográficas, Humberto Garza se
sintió sorprendido. Volver a las
instalaciones que dejó tres
décadas atrás resultó sin dudas, excitante.
“Yo no lo veo como una distinción
individual, sino como un reconocimiento a
los miles de egresados en todos estos años.
Todos en su trinchera han hecho lo posible
por el bien de la comunidad, el estado y el
país.” A pesar del paso de los años y las
experiencias acumuladas, es evidente que
ha conservado su sencillez y naturalidad.
Entre risas demostró que aún afloran las
bromas, como en los tiempos de
universitario.
“¡Qué bárbara nuestra Universidad!
Después de todo lo que nos dio para
formarnos, todavía se acuerda de nosotros,
y 30 o 35 años después anda llamándonos
para reconocernos delante de nuestra
familia, nuestros hijos, es una cosa muy
bonita, muy motivante.”
El recorrido ha sido largo, sortear la
inexperiencia por alguna compañía en los
inicios, convertirla en prestigio con
dedicación, trabajo... y escribir toda una
historia de desempeño empresarial. “Ahora
estoy feliz de la vida, mis respetos para la
Universidad, que todavía nos busca para
premiarnos y decirnos que lo hemos hecho
bien.” (Lizbet García Rodríguez)
�a a
Suplemento cultural
Año 3, Número 46
flama@seyc.uanl.mx
Lectórum
de Eligio
Coronado
Fotoseptiembre
y su recuento
en Monterrey
Dimitri
Sergio Pitol
en la UANL
Shostakovich
Genial y controvertido
�2 flama
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de octubre de 2006
Rotafolio
En esta edición, el maestro
David Josué Zambrano nos
ofrece un artículo en torno a
la vida y obra del músico y
compositor ruso Dimitri
Shostakovich (1906-1975),
con motivo del centenario
de su nacimiento, y quien
sufrió la censura del
gobierno soviético, vivió
durante este régimen y
recibió condecoraciones del
mismo, provocando
comentarios encontrados en
muchos de sus
admiradores. Por otro lado,
se incluye un fragmento del
discurso de recepción del
escritor e intelectual Sergio
Pitol al obtener el
Doctorado Honoris Causa de
la UANL de manos del
rector de la máxima casa de
estudios, ingeniero José
Antonio González Treviño,
en sesión del Consejo
Universitario el pasado 14
de septiembre en el Teatro
Universitario. En otro
aspecto, Rocío Cárdenas nos
presenta en su artículo, y a
manera de revisión, lo que el
programa de exposiciones
sobre fotografía, llamado
Fotoseptiembre, ha
significado a nivel nacional
desde hace años, así como
de su importancia en el área
metropolitana de Monterrey.
Igualmente, comenta sobre
algunas muestras
desarrolladas en este medio
de expresión más utilizado.
Por su parte, Eligio
Coronado, como nos ha
acostumbrado, nos habla de
novedades literarias.
Libros, libros, libros
■ HERNANDO GARZA
D
el 12 al 22 de octubre se llevará
a cabo la XVI Feria
Internacional del Libro
Monterrey 2006 en Cintermex,
en donde además de presentaciones de
volúmenes, habrá mesas redondas,
conferencias y talleres infantiles y de creación
literaria, así como lecturas de obras de
autores locales contemporáneos.
En el evento se presentarán volúmenes
editados por la Dirección de Publicaciones de
la Secretaría de Extensión y Cultura, como
Palabras al viento de Laura Cecilia González
Ling; Archivo de traducciones de Miguel
Covarrubias, y la colección Drama de la
Facultad de Artes Escénicas de la UANL, que
incluye obras de Jesús González Dávila,
Hugo Salcedo, Enrique Mijares, Esthela
Leñero y Víctor Hugo Rascón Banda. Estas
obras se presentarán los días 15, 16 y 17 de
octubre, a las 12:00 y 18:00 horas,
respectivamente.
Otras de las obras a presentar serán La
violencia social en México y sus manifestaciones de
Claudia Campillo y José Guillermo Zúñiga,
diferentes ediciones del Festival Alfonsino y la
colección Nuestros clásicos –que incluyen
obras de Alfonso Reyes, Raúl Rangel Frías y
Servando Teresa de Mier Noriega y Guerra–,
El asesinato de Fundidora de Esteban Ovalle y
Juárez, una visión itinerante de Dinorah Zapata y
otros autores. Estos libros se presentarán los
días 18, 19, 20 y 21 del mes en curso, en las
salas 101 y 103, respectivamente. Del
miércoles al viernes, el horario es a las 18:00
horas, en sábado, es a las 13:00.
Dentro de la programación de esta fiesta
del libro se le otorgará el Premio Alfonso
Reyes a la lingüista Margit Frenk, la entrega
del Premio de Humanidades y Ciencias
Sociales del Tec de Monterrey a Fernando del
Paso por los 20 años de publicación de la
novela Noticias del imperio y se dedicará un
Universidad Autónoma de Nuevo
León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Lic. Hernando Garza
Editor
Diseño Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño Emanuel García
Corrección y estilo Genaro Huacal
Fotografía Pablo Cuéllar Zárate
Reporteras Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
coloquio en torno a la obra de la escritora
chiapaneca Rosario Castellanos. Frenk, de
origen alemán, pero nacionalizada mexicana,
es doctora en Lingüística y Literatura
Hispánicas, con estudios en la UNAM y La
Sorbona, en Francia; especialista en Literatura
Medieval y del Siglo de Oro, y autora, entre
otros títulos, de Corpus de la antigua lírica
popular hispánica (siglos XV a XVII), Entre la
voz y el silencio (La lectura en tiempos de Cervantes),
Fernán González de Eslava, Villancicos, romances,
ensaladas y otras canciones devotas.
También ha dirigido diversas publicaciones
filológicas y ha escrito numerosos artículos e
investigaciones. Ha impartido cursos y
seminarios en la UNAM y distintas
universidades nacionales e internacionales,
como en la de Harvard y Hamburgo, por
citar algunas.
Por otro lado, volviendo a la programación
de la fiesta librera, la gama temática a
presentarse, así como expendio y venta con la
participación de casi 600 editoriales, es
bastante amplia: ficción, superación, política,
ensayo, cuento, infantil, poesía, novela
histórica, análisis sociocultural, sociales,
históricos, pedagógicos, religiosos, científicos
y otros.
Hay para todos los gustos. Entre los
autores que estarán presentes se pueden
mencionar a Sabina Berman, José Agustín,
Paco Ignacio Taibo II, Guillermo Arriaga,
Guillermo Fadanelli, Rafael Ramírez Heredia,
Jorge Ayala Blanco, Juan Villoro, Jorge Volpi,
Pedro Ángel Palou, Guadalupe Loaeza,
Roberto Gómez Bolaños, el famoso
“Chespirito”, Germán Dehesa y Armando
Fuentes Aguirre “Catón”. Algunos de ellos ya
son como de “casa” por las variadas
ocasiones en que visitan Monterrey. El
banquete está listo, pero ojalá que en futuras
ediciones podamos contar con Enrique VilaMatas, Roberto Calasso, Ryszard Kapuscinski,
Paul Auster, Antonio Tabucchi, Hans Magnus
Enzerberger y Philip Roth. *
Colaboradores Reynol Pérez
Vázquez, Mónica Hernández-Roa,
Eduardo Crisóstomo, Zacarías
Jiménez, Alma Ramírez, Rocío
Cárdenas
Distribución David Barrón
Consejo editorial Alejandra Rangel
Hinojosa, Silvino Jaramillo Osorio,
Jorge Villegas Núñez, José Luis
Esquivel, Roberto Silva Corpus y
Salvador Guajardo
Participa en
flama
Se reciben colaboraciones
de universitarios:
artículos, ensayos, poesía,
reseñas, cuentos cortos,
fotografía. Envíalas con
tus datos completos. Los
materiales estarán sujetos
a revisión.
�Artes Visuales / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de octubre de 2006
flama 3
Alejandro Cartagena
(Monterrey, N.L.)
Retratos
“Natalia Ivonne”
Gerardo Montiel Klim
(México, D.F.)
Imágenes de la serie “The Amazing cabaret”
Fotoseptiem bre
y su recuento en Monterrey 2006
■ ROCÍO CÁRDENAS
Una serie de proyectos culturales a nivel
nacional durante la última década del
siglo pasado contribuyeron a la
consolidación del medio fotográfico
contemporáneo en México. El primero
de ellos y el más importante hasta la
fecha es sin duda Fotoseptiembre, que
surge como festival y como forma de
implantar un mes al año para revalorar
la producción de los fotógrafos
mexicanos a lo largo y ancho de nuestro
país, permitiendo el acercamiento a
todo tipo de públicos al lenguaje
fotográfico.
Revistas como Luna Córnea y Cuarto
Oscuro de carácter interdisciplinario, de
fotorreportaje y de análisis crítico, con
respecto a la fotografía y sus propuestas,
son otra de las herramientas que se han
construido como forma de difusión del
medio de la lente y de la revolución
digital en imagen y contenido que hoy
moldea nuestra percepción del arte
contemporáneo y de la fotografía.
En el campo nacional la apertura del
Centro de la Imagen (México, D.F.) en el
Cada vez más las exposiciones de fotografía, además de ser un
medio de expresión muy recurrente por las generaciones de
jóvenes, inunda la cartelera cultural del área metropolitana de
Monterrey. A continuación se presenta un atisbo de las muestras y
creadores que se presentaron en septiembre en algunos espacios.
año de 1994, fue el arranque de una
nueva forma de tránsito entre la foto, la
difusión y la posibilidad de apoyo a
jóvenes promesas. Nuestra ciudad de
Monterrey no se queda atrás y como
parte de esta dinámica surge la CinetecaFototeca del Centro de las Artes, en el
Parque Fundidora, que año con año en
septiembre premia y exhibe su Salón
Anual de la Fotografía. En el panorama
de nuevos creadores y fotógrafos
emergentes cabe mencionar
Fotoguanajuato que surge en el año
2001, con una serie de mesas redondas,
conferencias, revisión de portafolios y
exposiciones que se realizan hasta la
fecha convocados por el gobierno de
Guanajuato a través del Centro Nacional
de las Artes y del Centro de la Imagen.
Uno de los objetivos de este evento es
que autores de la región de Guanajuato
y fotógrafos de otros lugares del país
interactúen e inicien el contacto con
curadores, galeristas y directores de
instituciones y publicaciones dedicadas a
la fotografía.
“Foto” es una exposición colectiva que
actualmente se exhibe en la Galería
Emma Molina. Esta muestra está
integrada por cuatro fotógrafos,
empezando por Gerardo Montiel Klim,
quien nos presenta una serie de
fotografías bajo el nombre “The
Amazing Cabaret”, imágenes de
pequeño formato tomadas con proceso
cromógeno y revelado en pequeñas
�4 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Artes Visuales
15 de octubre de 2006
Gerardo Montiel Klim
(México, D.F.)
Imágenes de la serie “The Amazing
Cabaret”
placas. De tal forma que se recrea una
serie de estampas ultracuidadas y
técnicamente excelentes de personajes
fantásticos interpretando un circo freak
mezcla de vanguardia, posmodernismo
y preciosismo técnico. Esta pieza se
integra mediante las imágenes montadas
sobre cajas de metal, lupas y pequeños
subtítulos como “Inga de suecia y su
letal acto de los mil y un jersey en
verano”, que vuelven de esta pieza una
experiencia extraordinaria para el
espectador. Iniciador de Fotoguanajuato
y ganador del premio de adquisición de
la Bienal de Fotografía 04 del Centro de
la Imagen.
Además podemos observar en esta
exposición las imágenes de una joven
promesa: la morelense Kenia Narez
quien expuso su trabajo en la pasada
Feria Internacional de Arte
Contemporáneo en Madrid ARCO 05,
ganadora además de una mención
honorífica en la Bienal de Fotografía 06
del Centro de la Imagen. Su propuesta
fotográfica tiene como fundamento una
seria investigación técnica y de revelado
antigua, contemporánea y digital. Su
propuesta visual está ligada con la
búsqueda de secuencias alternativas a
partir de los cuentos infantiles y
temáticos como las travesuras, el deseo,
el juego, la falta de contención de los
impulsos y el deseo. Destacando una
Kenia Narez
(Cuernavaca, Morelos)
Foto de la serie cuentos, “Cuento
No.4”
serie de fotografías que comprenden
una serie de imágenes en pequeño
formato de una niña en el bosque, la
cual esta recostada en el pasto
mostrando posiciones sexuales pero al
revés.
Evidenciando la lujuria y hasta cierto
punto la transitoriedad y el
reconocimiento del deseo en la
temprana infancia y en los cuentos.
Tenemos en esta exposición el sólido
trabajo del fotógrafo regiomontano
Juan José García, quien presenta una
serie de imágenes blanco sobre blanco,
tomadas de una serie de stills de
películas de zombies. En donde
demuestra un dominio técnico y de
intuición extraordinarios desde los cuales
el espectador podrá admirar un trabajo
complejo, sutil y poético.
Para culminar nuestro recorrido por
“Foto”, tenemos que hablar del trabajo
de Fernando Montiel Klim, quien diez
años mas joven que su hermano es uno
de los productores visuales que más
intensamente ha trabajado en los últimos
cinco años. Sus fotos son en su mayoría
autorretratos, en diferentes situaciones,
casi todas ellas controladas por aspectos
referenciales al sentido de pertenencia, a
la aleatoriedad y al tiempo. En esta
muestra destaca una foto magnífica
“MAc-Meal”, realizada en referencia al
espacio publicitario y de consumo
donde lo podemos ver en un
autorretrato en una cadena de comida
rápida burlándose de la intrascendencia
que vivimos en las urbes contemporáneas al consumir, al entrar y al salir de
lugares en donde las cosas son iguales y
se venden en combos todo el tiempo.
�Artes Visuales / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de octubre de 2006
flama 5
Continuando nuestro recorrido por
fotoseptiembre, cabe mencionar el Salón
de la Fotografía de la Cineteca-Fototeca
de Nuevo León, en el Parque
Fundidora, que en esta ocasión recortó
sus premios y sólo otorgó un monto
único para premio de adquisición al
artista plástico: Fernando Cervantes con
la serie de seis imágenes “Oculto”,
dando menciones honoríficas a Adrián
Procel por el grupo de fotografías “The
Best Scenic Areas”, “Duch Sketchers”,
“Details”, y al fotógrafo Juan Rodrigo
Llaguno por su díptico “Claudia y
Alejandra” de la serie “Retratos a
escala”.
Dentro de lo más destacado de este
salón se encuentra la obra de Ana
Carolina Camarena quien exhibió la serie
de imágenes “Mexican Citizens”, en
donde se hace una burla evidente a la
Ana Carolina Camarena
(Monterrey, N.L.)
“Mexican Citizens”
imagen y al cliché que se tiene en una
concepción global de los mexicanos.
Y como ya es una tradición en la
ciudad la galería de Arte A.C., expone
fotografía bajo la temática del
“Retrato”, en donde jóvenes fotógrafos
tienen oportunidad de exhibir su trabajo.
Tal es el caso de Alejandro Cartagena,
una serie de imágenes cotidianas de
retratos.
Por otra parte, la productora visual
Lucia Lara que realiza una serie de
autorretratos en donde su cuerpo sirve
Gerardo Montiel Klim
(México, D.F.)
“MAc-Meal”
Alejandro Cartagena
(Monterrey, N.L.)
Retratos
“David Bienvenido”
de soporte a una serie de dibujos
realizados por sus amigos.
Sólo me resta decirles que estas
muestras fotográficas son parte de una
fiesta, porque no hay que olvidar que
Fotoseptiembre en esencia es eso: una
celebración que pone de manifiesto una
forma de comunicación que nos
acompaña desde una pequeña imagen en
la cartera hasta un enorme panorámico
en las principales avenidas de nuestra
ciudad. *
�6 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Música
15 de octubre de 2006
Genial y controvertido
DIMITRI SHOSTAKOVICH
Venerado y al mismo tiempo censurado por el régimen estalinista,
el músico y compositor de origen ruso Dimitri Shostakovich
(1906-1975) cumplió su primer centenario el pasado 25 de
septiembre. Pese a que a lo largo de su vida el artista vivió una
relación compleja con el entonces gobierno soviético, su legado
es rico y prolífico: obras sinfónicas, quince cuartetos para cuerdas,
y música para óperas y películas.
■ DAVID JOSUÉ ZAMBRANO
E
ste 2006 es un año especial porque grandes personalidades del arte son
recordados por aniversarios de nacimiento. Tal es el caso de Rembrandt
(400 años) y Mozart (250 años) a los que me referí en otras ocasiones.
Ahora toca el turno de platicarles un poco sobre la vida y obra de
Dimitri Dmitrievich Shostakovich, el compositor más célebre de la era soviética y
el más destacado por sus logros artísticos.
Nacido el 25 de septiembre de 1906 en San Petesburgo, fue el segundo de tres
hijos de Dimitri Boleslavovich Shostakovich y Sofía Vassilievna Kokaoulina
Shostakovich. Su familia era políticamente liberal y tolerante.
Fue un niño prodigio como pianista y como compositor iniciando sus estudios
musicales a los 9 años con su madre, quien era una pianista profesional. Después
fue alumno de Maximilian Steinberg en el Conservatorio de Petrogrado
presentando como obra para graduarse su Sinfonía N° 1, consiguiendo atención
internacional.
Al inicio de su vida profesional trabajó como pianista en los cines que
exhibían películas mudas, de aquí tomando el gusto por musicalizar filmes,
trabajo que realizó con frecuencia y para reconocidos directores de su
país. En 1927 obtuvo una mención honorífica en el concurso Internacional
de Piano Federico Chopin celebrado en Varsovia, Polonia, logrando que
el director Bruno Walter quedara impresionado con su Sinfonía N° 1, quien
la estrenó en Berlín ese mismo año.
A partir de ahí, Shostakovich se concentró en la composición,
limitando sus ejecuciones al piano a sus propias obras. En 1927 inició
la composición de su Sinfonía N°2, llamada Octubre, conmemorando
el décimo aniversario de la revolución, así como la ópera satírica
La nariz, basada en una historia de Nikolai Gogol, con el libreto
realizado por el propio compositor con la colaboración de Yevgeni
Zamyatin, Georgi Ionin y Alekander Preis. Esta obra en tres actos
fue estrenada en Leningrado (hoy San Petersburgo), en el Teatro
Maly, el 18 de enero de 1930 y en ella, el compositor vierte una
energía juvenil y una espontaneidad en un intento por conservar
en la música las cualidades de caricatura de la trama.
Desafortunadamente fue tachada de formalista por la
organización de músicos estalinistas y contó con pobres críticas
en los periódicos.
En el mismo año en que inició la composición de esta
ópera, Shostakovich inició la amistad con Ivan Sollertinsky,
quien lo introdujo a la obra de Gustav Mahler, de gran
influencia en su música a partir de la Sinfonía N°4. La Nueva
Babilonia, película de cine mudo de 1929, fue estrenada con
música del compositor, siguiéndole Solo de Grigori
Kosintsev y Montañas de Oro de Serguei Yutkevich.
�Música / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de octubre de 2006
A la mitad de 1930 decidió empezar la
composición de una nueva ópera Lady
Macbeth del Distrito de Mtsensk al tiempo que
La nariz terminaba su breve temporada,
seleccionando una historia de pasión,
avaricia y brutalidad escrita por Nikolay
Leskov, literato ruso del siglo XIX. El
compositor y su colibretista Aleksander
Preis hicieron pocos pero significantes
cambios a la historia de Leskov, pensados
en la humanización del protagónico,
Katerina, justificando sus crímenes y
tornándola en una figura positiva por la
que podamos sentir simpatía. Se refería a
esta ópera como sátiratragedia y utilizó
música excesivamente grotesca y de
parodia para representar a los personajes
alrededor de Katerina, a quien dotó de
música genuinamente lírica. Fue estrenada
en Leningrado en el Teatro Maly, el 22 de
enero de 1934, en cuatro actos. Dos días
después fue presentada en Moscú con el
nombre de Katerina Izmaylova, en el
Nemirovich-Danchenko Music Theater.
Actualmente establecida como una de
las obras maestras de la ópera del siglo
XX, su destino trágico como víctima de
la represión política soviética causó una
irreparable pérdida para la historia de la
ópera.
En 1936, el periódico gubernamental
Pravda inició una serie de ataques, en
particular en un famoso artículo titulado
“Aturdimiento en lugar de Música” con
fuertes críticas en contra de la ópera.
Shostakovich fue señalado como enemigo
del pueblo. Después de esto, teniendo 30
años de edad y siendo uno de los
compositores grandemente dotados de su
generación, decidió abandonar su
ambiciosa idea de crear una tetralogía de
óperas acerca del destino de mujeres de
distintas épocas de la historia rusa.
El Gran Terror es el nombre del período
iniciado en 1936, en el que muchos de los
flama 7
amigos y familiares del compositor fueron
encarcelados o muertos. Su única
consolación en este momento fue el
nacimiento de su hija Galina y, dos años
más tarde, el de su hijo Maxim.
Como respuesta al Gran Terror decidió
componer la Sinfonía N°5 (1937), que
musicalmente resulta más conservadora y
carece de contenido abiertamente político,
siendo hoy una de sus obras más
populares. Por estas fechas compuso su
primer cuarteto de cuerdas e inició su
trabajo como maestro en el Conservatorio
de Leningrado, consiguiendo seguridad
financiera.
En la primavera y el verano de 1939
escribió su Sinfonía N° 6, cuya concepción
desarrolla la idea de que cada movimiento
es progresivamente más rápido que el
anterior. Al desatarse la guerra entre Rusia
y Alemania en 1941, Shostakovich
permaneció en Leningrado en donde inició
la composición de su Sinfonía N° 7
(llamada Leningrado), para terminarla en
Kuybishev (Samara) en octubre de ese año;
fue adoptada como símbolo de la resistencia en Rusia así como en Occidente.
Hacia finales de esta década fue
denunciado nuevamente por formalista,
siendo forzado a arrepentirse públicamente.
En los años siguientes sus composiciones se pueden clasificar en música
para películas (para pagar la renta, decía
él), música oficial (para asegurar su
rehabilitación oficial) y obra seria (para el
cajón del escritorio). A esta última
categoría pertenecen su Concierto para violín
N°1, el ciclo de canciones De la poesía
folclórica judía, y el Cuarteto de cuerda N°4,
considerado una de sus obras más
famosas.
El 200 aniversario de la muerte de
Johann Sebastian Bach celebrado en
Leipzig, Alemania, en 1950, dio la
oportunidad al autor de viajar a este lugar,
tomando la idea de repetir un ciclo de
preludios y fugas como El clave bien
temperado, dado que siempre fue un gran
admirador de la obra de Bach. Este ciclo,
�8 fl·ama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Música
15 de octubre de 2006
compuesto entre 1950–51 es el equivalente
en el siglo XX al de Johann Sebastián.
Con la muerte de Stalin en 1953,
Shostakovich logró asegurar su rehabilitación oficial, quedando esto patente
con la Sinfonía N° 10.
La vida sentimental del compositor no
fue muy afortunada. En 1932 contrajo
matrimonio con Nina Varzar, de quien se
divorció en 1935, para volver a reunirse
con ella poco tiempo después. Durante la
década de los cuarenta y cincuenta
mantuvo una relación cercana con dos de
sus discípulas, Galina Ustvolskaya y Elmira
Nazirova. La primera, a quien enseñó por
diez años, rechazó su propuesta
matrimonial en los cincuenta. La segunda
nunca correspondió a los favores del artista
y su relación solo duró tres años. Con la
muerte de Nina Varzar en 1954, se casó
en segundas nupcias con Margarita
Andreievna Kainova en 1956, para
divorciarse de ella años más tarde. En 1962
contrajo matrimonio, por tercera vez, con
Irina Antonova Supinskaia, quien era 29
años menor que él y quien fue una
compañera insustituible.
En la segunda mitad de 1959
Shostakovich visitó la ciudad de México
en compañía de otros músicos célebres,
siendo testigo del éxito de su Sinfonía N°5,
ejecutada en un concierto en su honor. En
una ceremonia solemne recibió la distinción
de profesor Honoris Causa del Conservatorio de México.
Otro punto de cambio en la vida del
músico fue el haberse unido al Partido
Comunista, hecho que puede ser interpretado de muchas maneras, siendo
pertinente recordar que para estas fechas
era menos represivo que en los tiempos
de Stalin. Fue en esta época que su salud
empezó a deteriorarse. De este período
es el Cuarteto N°8, una de sus obras más
interpretadas hasta hoy.
Volvió nuevamente el tema del antisemitismo en su Sinfonía N°13 (con el
sobrenombre de Babi Yar), utilizando
poemas de Yevgeny Yevtushenko.
Al final de su vida sufrió de una enfermedad crónica, resistiéndose a dejar de
fumar y beber vodka. A partir de 1958 su
mano derecha se debilitó, forzándolo a
dejar de tocar el piano; años más tarde
fue diagnosticado con polio. Sufrió de
ataques al corazón (1966 y 1971), además
de caídas en las que se quebró ambas
piernas.
Todo lo anterior permea sus últimas
obras, entre éstas sus cuartetos y su Sinfonía
N°14, en las que demuestra su preocupación por la mortalidad, utilizando el
tema de la muerte. La Sinfonía N°15 de
1971, por el contrario, usa motivos de
obras de Rossini, Wagner y de su propia
Sinfonía N°4.
Como ser humano, era un hombre
obsesivo, principalmente en lo referente
al tema de la limpieza. Gustaba de
sincronizar los relojes de su apartamento,
además se enviaba correspondencia a sí
mismo para verificar la eficacia del servicio
postal. El futbol era uno de sus deportes
favoritos y disfrutaba de los juegos de
cartas.
Ambos lados de su personalidad, el
público y el íntimo, quedaban evidentes
en su gusto por la lectura de escritores
satíricos tales como Gogol y Chekhov.
Shostakovich murió de cáncer de
pulmón un 9 de agosto de 1975 y después
de un funeral cívico, fue sepultado en el
cementerio de Novodevichy , en Moscú.
El obituario oficial no apareció sino hasta
tres días después de su muerte, en el
Pravda, al parecer porque tenía que ser
aprobado al nivel más alto, por Breshnev
y el resto del Politburó.
Su obra está dominada por sus ciclos
de sinfonías y cuartetos de cuerda, quince
en cada género. Las sinfonías están
distribuidas durante toda su carrera, en
tanto que los cuartetos están concentrados
hacia la última parte de ésta. Su música
contiene influencias que van desde el folclor
ruso y la canción popular, pasando por
Bach, Beethoven, Mussorgsky (orquestó
Boris Godunov y Khovan-shchina), Prokofiev
y Berg, hasta el jazz.
Dejó sin terminar la ópera El jugador y
escribió además seis conciertos (dos para
piano, dos para violín y dos para cello) así
como también una gran cantidad de
música para películas.
Su obra ocupa un lugar importantísimo
en la escena internacional de ópera y
conciertos, y permanece inspirando a los
amantes de la música que admiramos el
mérito artístico de este gran clásico
contemporáneo ruso. *
�Literaria / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de octubre de 2006
flama 9
El escritor e intelectual Sergio Pitol
recibió el Doctorado Honoris Causa
en reunión solemne del Consejo
Universitario. Incluimos aquí un
fragmento de su mensaje en el cual
confiesa que su escritura inició a partir de
la lectura de la obra de Alfonso Reyes.
Sergio
Pitol
Fragmento del discurso leído
durante la sesión solemne del
Consejo Universitario el
pasado 14 de septiembre,
efectuada en el Teatro
Universitario.
Mi deuda con Alfonso Reyes
A
Para Alfonso Rangel Guerra
gradezco y me siento
altamente honrado de recibir
a manos del Rector de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, ingeniero José Antonio
González Treviño, el Doctorado Honoris
Causa de esta insigne casa de altos
estudios. Para mí, Monterrey se conjuga
con uno de los más grandes humanistas
de toda la lengua castellana: Alfonso
Reyes.
A los diecisiete años frecuenté unas
conferencias sobre temas helénicos que
dictaba Alfonso Reyes en el Colegio
Nacional y me inicié devotamente en la
lectura de su obra. La leía, me imagino
por el puro amor a su lenguaje, por la
insospechada música que encontraba en
él, por la gracia que, de repente,
aligeraba la exposición de un tema
necesariamente grave.
Prefiero algunos títulos de su
juventud, los de su estancia española, de
1914 a 24: El suicida, Visión de Anáhuac,
El plano oblicuo, donde logró tejer una
escritura brillante, cotidiana y excéntrica,
para convertirla en otra prosa,
desconocida en su tiempo.
Pocos lectores advirtieron que se
iniciaba una forma literaria nueva y
estrictamente personal. Aun sus amigos
cercanos creían que eran meros
pasatiempos entre trabajos más serios.
Jorge Luis Borges fue exacto en
reconocer ese estilo. En un poema a la
memoria de su maestro, escribió:
En los trabajos lo asistió la humana
�10 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literaria
15 de octubre de 2006
Esperanza, y fue lumbre de su vida
dar con el verso que ya no se olvida
y renovar la prosa castellana.
El filósofo José Gaos, en un
espléndido ensayo sobre esa originalidad
específica de Reyes escribiö: “El plano
oblicuo, como El suicida, ‘libros de
ensayos’ eran un solo ensayo hecho de
ensayos digresivos y regresivos,
ensartados con la libertad más
desenfadada, pero feliz, más
sorprendente e inclasificable.
“En esa obra los géneros no se ayudan
definir, es decir, son una mezcla de
géneros en que se funden con sumo arte
ingredientes de los que cada uno sería
propio de un género determinado:
narración, descripción, divagaciones,
páginas de diario, lírica en prosa,
transiciones insensibles o bruscos saltos
diario del discurrir del pensamiento al
fabular de la imaginación.”
Era tal su discreción, que muchos aún
ahora no acaban de enterarse de esa
hazaña portentosa, la de transformar,
renovándola, nuestra lengua. Releo esos
libros y más me asombra la juventud de
esa prosa que no se parece a ninguna
otra. Cardoza y Aragón sostiene que
quien no hubiese releído a Reyes no
podría afirmar haberlo leído.
Debo a nuestro gran polígrafo y a los
varios años de tenaz lectura la pasión
por el lenguaje; admiro su secreta y
serena originalidad, su infinita capacidad
combinatoria, su humor, su habilidad
para insertar giros cotidianos, reñidos en
apariencia con el lenguaje literario en
alguna sesuda exposición sobre
Góngora, Virgilio o Mallarmé. Si la
razón teórica en Reyes topó con mi
sordera, en cambio le soy deudor del
acercamiento a varios terrenos a los que
de otra manera quizás habría tardado en
llegar: el mundo helénico, la literatura
española medieval, la de los Siglos de
Oro, la novela del sertón y la poesía
vanguardista de Brasil, Sterne, Borges,
Francisco Delicado, la novela policial, ¡y tantas
cosas más! Su gusto era ecuménico.
Reyes se movía con ligera seguridad,
con extrema cortesía, con curiosidad
insaciable por varias zonas literarias,
algunas poco iluminadas en su tiempo.
Acompañaba el ejercicio hedónico de la
escritura con otras responsabilidades.
El maestro —porque también lo
era— concebía como una especie de
apostolado compartir con su grey todo
aquello que lo deleitaba. Fue un paciente
y esperanzado pastor que se propuso, y
en algunos casos lo logró, educar a
varias generaciones de mexicanos; lo que
la mía le debe es invaluable.
En una época de ventanas y puertas
cerradas, Reyes nos incitaba a
emprender todos los viajes. Evocarlo,
me hace pensar en uno de sus primeros
cuentos: “La cena”, un relato de horror
inmerso en una atmósfera cotidiana,
donde a primera vista todo parecía
normal, anodino, hasta podría decirse un
poco dulzón, mientras bajo líneas el
lector va poco a poco presintiendo que
se interna en un mundo demencial,
quizás el del crimen. Esa “cena” debe
haberme herido en el flanco preciso.
Años después comencé a escribir. Y
sólo hace poco advertí que una de las
raíces de mi narrativa se hunde en aquel
cuento. Buena parte de lo que más tarde
he hecho no es sino un mero juego de
variaciones sobre aquel relato. *
�Alas de Tigre / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de octubre de 2006
flama 11
ALAS DE TIGRE
“El Selectivo”
MARTÍN VIESCA CONTRERAS
Lic. en Diseño Industrial
G
umersindo vivía en un
vecindario pobre de una
colonia alejada de la gran
metrópoli. Todas las
mañanas, a las seis, iniciaba su ardua
jornada; era “recolector”,
principalmente de latas de aluminio,
periódicos y cartón, ya que esto era lo
que mejor revendía en las recicladoras
urbanas. Por cada bulto con 80 latas de
aluminio le daban catorce pesos. Y por
cada 10 kilogramos de periódico o
cartón, 7 pesos. Por lo que sólo se
dedicaba a recolectar latas y periódicos.
“Las botellas de vidrio y de plástico las
dejo para los otros”, solía decir. Por
esta razón le apodaban “El Selectivo”.
En su juventud había trabajado
como almacenista en una fábrica, por
lo que estaba acostumbrado al trabajo
duro. Pero un día la fábrica cerró: “por
falta de capital y por la maldita crisis
económica”, dijeron los dueños. En la
fábrica fue donde adquirió el hábito
del ahorro. Y donde inició con una
extraña costumbre: cada mes,
exactamente el día 30, Gumersindo
realizaba un viaje en tren a la ciudad de
San Luis Potosí, pero bajaba antes de
llegar, en una estación de paso alejada
de toda comunicación, donde
permanecía un día. Ahí se encontraba
un ranchito abandonado que había
sido propiedad de sus abuelos en el
cual había una noria.
Al día siguiente tomaba de regreso el
mismo tren a la misma hora. El
maquinista y el conductor ya sabían que
en esa estación subía siempre un
extraño y solitario pasajero, pero no
comprendían por qué realizaba cada
mes ese misterioso viaje...
Gumersindo vivía solo. Gastaba
poco, no pagaba renta porque la casa
donde habitaba había sido “un logro
sindical” de su época como trabajador
en la fábrica. Se daba sus lujos y
caprichos: todos los miércoles y
sábados comía carne. Tenía dos gallinas
y un gallo que alimentaba con tortillas
duras y cáscaras de frutas, por lo que
nunca le faltaban el pollo o el huevo
para comer. Se alimentaba bien, pero
“así se fregaba todo el santo día”.
Todos los días cumplía fielmente
con su rutina, pero aquel miércoles era
especial: se jugaba la serie final del
beisbol y se daría una vueltecita por las
calles aledañas al estadio, aunque tuviera
que atravesar toda la ciudad. Ya en
otras ocasiones había logrado juntar
hasta diez bultos de latas en una sola
noche. Pero esta vez, con el calor de
40º C que hacía, seguramente lograría
recolectar más... Y así fue. Esa noche
logró recolectar quince bultos de latas
de aluminio.
Durante el largo trayecto de regreso
a su casa, y ya de madrugada, se desató
una repentina tormenta; “mejor así,
ahora viene a refrescar un poco el
ambiente”, pensó Gumersindo. Sin
embargo, a la mañana siguiente, lluviosa
y fría de septiembre, Gumersindo
enfermó. La noche anterior había
estado recolectando latas hasta
medianoche y bajo una pertinaz lluvia.
Ahora no podía ni levantarse siquiera,
respiraba con dificultad y tenía fiebre.
Se sentía muy mal. A las diez de la
mañana los vecinos tuvieron que llamar
a una ambulancia, porque “El
Selectivo” murió.
Como Gumersindo no tenía
parientes, los vecinos me llamaron por
teléfono.
Conocí al “Selectivo” en la fábrica
porque yo era abogado y representante
legal de la misma y le ayudé en los
trámites de su indemnización. Siempre
me llamó la atención su apariencia, ya
que a pesar de que ganaba bien vestía
muy modestamente, sin joyas ni
siquiera usaba reloj.
El día que falleció encontramos entre
sus pertenencias una hoja de papel con
unas extrañas anotaciones, un dibujo
que parecía un mapa y varios boletos
de tren con destino a la ciudad de San
Luis Potosí.
Las anotaciones decían: Paralelo: 20º
latitud norte, Meridiano: 100º longitud oeste,
Altitud: 1,500 msnm. 450 km al sur de
Monterrey, 5 metros bajo tierra.
A partir de ese momento me dí a la
tarea de investigar qué significaban esos
datos. Busqué en un libro de geografía
y me di cuenta de que se trataba de la
localización exacta de un lugar, pero
también surgieron varias interrogantes:
¿Por qué guardaba Gumersindo esos
datos con tanto celo?, ¿Qué había en
ese punto geográfico? ¿Por qué era tan
importante para él? Decidí tomar el
primer tren que saliera rumbo a San
Luis Potosí y preguntando al
conductor me enteré que ese tren
pasaría cerca del punto geográfico que
yo le había mostrado en mis apuntes.
Descendí en una estación de paso
alejada de toda comunicación. Caminé
una hora con dirección al poniente, por
un camino polvoriento y
completamente solo, como me había
indicado el conductor del tren, y llegué
a un ranchito casi abandonado en el
que sólo había una mesa, una silla y
una cama.
En una de las paredes estaba escrito
con grandes letras, lo siguiente:
“Propiedad de Gumersindo”.
Bueno, pensé, “hasta este momento
ya sé que llegué al lugar indicado en el
mapa pero... ¿qué significa el dato
cinco metros bajo tierra?. Busqué
dentro de la única habitación por si
encontraba alguna excavación reciente,
pero nada; entonces salí y a menos de
diez metros de distancia de la puerta
trasera, vi una noria...
Decidí pasar la noche en el ranchito,
y regresar a Monterrey al día siguiente.
Durante el viaje de regreso, reflexioné
en lo siguiente: “La casa y el ranchito
de Gumersindo ya tienen nuevo dueño,
soy yo, y lo primero que haré será
asearla, pintarla y renovarla”.
Una semana después regresé al
ranchito. Primero tuvieron que secar la
noria que había en el patio; bajaron
unos trabajadores para limpiarla y cuál
sería su sorpresa al encontrar en el
fondo de la misma: ¡un cazo grande
lleno de centenarios de oro!
Ahora se aclaraba todo. Los dejó
Gumersindo sin saber qué hacer con
ellos. Tenía una costumbre
extravagante: con lo poco que había
ahorrado y algo que alcanzó de la
indemnización, y sin que nadie supiera,
Gumersindo compraba cada mes...
¡un centenario de oro! y los iba a
esconder en la noria de aquel alejado
ranchito.
En el cementerio de “Peotillos” yace
Gumersindo. Su tumba tiene escrito el
siguiente epitafio: “Cuando una
persona no sabe cómo compartir lo
que tiene y ni siquiera sabe por qué lo
tiene, puede estar sentado en un gran
tesoro y no saberlo”. *
�12 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
15 de octubre de 2006
LECTÓRUM
Eligio Coronado
CIUDADES DIFÍCILES DE
ADOLFO NARVÁEZ TIJERINA
¿
A dónde van las ciudades? ¿En qué se convertirán?
¿Cuánto tiempo más podrán seguir funcionando como
tales? ¿Por qué se ha vuelto difícil vivir en ellas? ¿Por
qué la periferia se ha convertido en la ciudad de los
invisibles? En Ciudades difíciles, el Arq. Adolfo Benito Narváez
Tijerina echa un vistazo al probable futuro de nuestras ciudades
y como primer punto establece que en la crisis de las ciudades
tienen mucho que ver las crisis del empleo y del Estado.
Por ejemplo, en la crisis urbana, que se manifiesta en la
“intolerancia, la falacia de la libertad (…), la gran desigualdad y
la falta de solidaridad entre los seres humanos” (p. 19), los valores
entendidos del trabajo y el progreso personal como prerrogativas
para alcanzar una posición social ya no son suficientes, debido a
la desocupación y el subempleo crecientes.
Con esto, la competencia por un empleo bien remunerado se
torna desgastante, sin contar
que de conseguirlo podrían
verse limitados en cuanto a
su desarrollo personal por la
falta de tiempo, además de
que el trabajo excesivo y
agotador no siempre garantiza el bienestar personal.
Por otra parte, la falta de
trabajo lanza a los individuos
fuera del sistema, o sea, a la
periferia. Estos son, según
Viviane Forrester (citada por
el autor, p. 187): “los desplazados y los invisibles”, eternos buscadores de un empleo que los reintegre al sistema. Por ello estarán dispuestos a aceptar lo que sea, Adolfo Benito
incluso a ser explotados.
Narváez Tijerina
A su vez, el Estado Ciudades difíciles. El futuro de la
benefactor (que en 1933 vida urbana frente a la globalización
promoviera, mediante el México, D.F.: Edit. UANL /
New Deal, “un crecimiento Plaza y Valdés, 2006.
en el empleo que renovara el 311 pp.
poder de compra de la clase
trabajadora”, p. 63) desapareció en los ochenta.
Ahora la función de proporcionar bienes y servicios a la población
es transferida a los particulares, esto es, a las empresas.
Esto generó inflación, escasez de productos de primera
necesidad, desempleo, crecimiento desmesurado de la economía
informal, incremento de la deuda externa, dependencia
económica e incremento de los niveles de pobreza.
La crisis de los estados nacionales ha redundado, además, en
una pérdida de legitimidad de éstos como entidades
organizadoras y reguladoras de la vida civil. Finalmente, el autor
reflexiona sobre algunas alternativas concretas para crear otras
condiciones de vida y nuevas formas de socialización entre las
personas, cuya viabilidad, asegura, está profundamente ligada
con la educación. *
LUNA TRASHUMANTE DE SILVIA
TOMASA RIVERA
L
os poetas siguen
cantándole a la
luna. Por atavismo o necesidad,
periódicamente la evocan para
convertirla en confidente,
protagonista o testigo de sus
afanes. El turno es de Luna
trashumante de Silvia Tomasa
Rivera (El Higo, Ver., 1955).
Con un lenguaje en extremo
sencillo y un tono por
momentos intimista, la autora
reflexiona acerca de las
relaciones amorosas mediante
imágenes que a menudo se
desvanecen por falta de peso
específico.
Silvia Tomasa
Es decir, se trata de imágenes Rivera
que no van a ningún lado ni Luna trashumante
contribuyen a darle solidez al Monterrey, N.L., Edit.
poema. En ocasiones se hallan UANL, 2006.
tan aisladas unas de otras que (Colec. Palabra en Poesía)
semejan una convención de 182 pp.
imágenes que no tienen nada
que decirse.
Pareciera faltarle un núcleo
integrador a este poemario. Algo que le proporcione unidad.
Algo que cohesione esta intención de poetizar con resultados
tangibles, porque chispazos, habilidad y talento sí los hay.
La poesía está presente a cuentagotas y muy atenazada por la
autora, en una especie de egoísmo o limitación autoimpuestos.
O como si durante el proceso creativo, el desarrollo de cada
poema se hubiera decantado en exceso y se le diluyera el
contenido.
Hablemos de los aciertos, aunque éstos no alcancen a legitimar
este nuevo título de la autora. He aquí un poema redondo: “La
luna / se levanta / desnuda / sobre la playa / y se ofrece / a los
hombres / en bandeja de plata” (p. 70). Este poema reúne
emoción, belleza, ritmo, sensualidad, concisión, lógica, plasticidad
y efectividad. Es un magnífico ejemplo de cómo deben ser los
poemas (y en general, los textos literarios).
Después sólo hay fragmentos valiosos, pero incompletos,
integrados a un cuerpo que no los complementa, que no les
permite lucir su potencial. Como si el resto del poema fuera un
lastre. La solución sería extraerlos del poema original para poder
apreciarlos, pero siempre con el inconveniente de saber que la
autora no los concibió así: “La luna llena / suspendida en el
cielo / amenaza / caer / frente a mis ojos” (p. 65). Este
segmento, por ejemplo, podría incluso ser perfecto si el primer
verso lo colocamos después del segundo.
Otro fragmento perfecto sería éste: “Un silencio de luna /
atraviesa el bosque / de tus sueños” (p. 20), pero solamente si
ignoráramos el resto del poema. Mas el objetivo no es buscar
trozos, sino poemas enteros, alucinantes o al menos estimulantes.
Tal vez por esta razón la autora apuntaló a esta Luna trashumante
con otros dos poemarios de su reconocida trayectoria: El sueño
de Valquiria (2ª. Ed., 1994) y Águila Arpía (1994). *
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Facultad de Ciencias Químicas
Ingeniero químico
Facultad de Ciencias Químicas
Químico farmacéutico biólogo
Severo Gerardo
Flores Lira
Iris Guajardo
Guajardo
Responsabilidad y
compromiso hacia su
facultad
Ha formado
profesionistas con
sentido humanista
S
u dedicación a la docencia, “es
donde encuentro muchas
satisfacciones por la dinámica de
los grupos, el encuentro con los
muchachos y esa ansia de saber que
presentan los jóvenes, sobre todo en la
disciplina en la que me desarrollé; por
supuesto que la práctica profesional en las
empresas también me dejó satisfacciones,
pero no hay como la docencia, cuando
menos en mi experiencia.
“Ser universitario en una sociedad tan
carente de educación, como lo demuestra
el pobre nivel educativo del país y las
diferencias entre el norte y el sur,
compromete a tener la vista hacia un
futuro mejor del país.
“El esfuerzo siempre será individual y
particular, cada quien hacemos el esfuerzo
Nativo de Linares, N. L. Tras obtener su título en
1966 y el grado de Maestro en Ciencias en 1971
por el ITESM, ocupó puestos de alta responsabilidad
en la Facultad de Ciencias Químicas, iniciando la
vinculación con la empresa. Ha ocupado puestos
en la compañía Fierro y Acero de Monterrey, asesor
técnico de Tratamiento de Aguas Mexicanas y de
Masa y Asociados e investigador de Nylon de
México.
como universitarios porque el compromiso
en este país sigue siendo muy grande. “El
reconocimiento es un honor y una
distinción, además representa un gran
compromiso porque el hecho de que te
indiquen como un egresado de éxito de la
Universidad significa seguir dando
ejemplo, sobre todo para los jóvenes, de
superación, constancia y esfuerzo y sobre
todo como dice el lema de nuestra
Universidad, alentar la flama de la
verdad.” (Edmundo Derbez García)
---------■ ■ ■ ■
Facultad de Ciencias Químicas
Químico industrial
Humberto Jesús
Garza Ulloa
Dedicado al cien por
ciento a la química
analítica
U
na de sus principales
satisfacciones es haberse
realizado como químico y
haber desarrollado su actividad
cien por ciento en la química,
específicamente en química analítica. Ser
Universitario, dijo, implica una deuda con
el alma máter porque “nos dio todas las
armas para realizarnos profesionalmente”.
Explicó que le permitió desarrollarse
profesionalmente, entre otros campos
como empresario, siendo socio fundador de
empresas como Instrumentación
Analítica, Investigación y Desarrollo
Químico, Sistemas Ecológicos Indequim,
Grupo ABTEK y Analitek; así como a las
actividades docentes colaborando con el
ITESM en la Escuela de Graduados de
Fue maestra de la carrera de Químico Farmacéutico
Biólogo durante 28 años. Se destacó como fundadora
y jefe del Laboratorio de Análisis Químicos Clínicos,
que hoy lleva su nombre en honor a su labor social.
Fue responsable de los talleres de microenseñanza
y coordinadora de la carrera de QFB, por cuyo
desempeño se instituyó la presea “Iris Guajardo”
otorgada a los mejores egresados de la facultad.
Actualmente proporciona asesorías y capacitación
en diferentes empresas e instituciones de la localidad.
L
Egresado de la licenciatura en 1970, de la Maestría
en Ciencias con especialidad en Química Orgánica
y candidato al doctorado por el ITESM. Fue químico
investigador y director de Aseguramiento de Calidad
e Investigación y Desarrollo en Cervecería
Cuauhtémoc. Es consultor ambiental y evaluador
líder y miembro del Padrón Nacional de Evaluadores
de la Entidad Mexicana de Acreditamiento, A. C.
Ciencias Químicas, en el programa doctoral
de la Facultad de Medicina y ofreciendo
cursos de capacitación en instituciones
públicas y privadas.
“La formación que me dio la Universidad
me ayudó mucho para hacer este tipo de
trabajo. El reconocimiento es un alto en el
camino para ver qué se puede hacer por la
Universidad y la facultad en particular, es
un orgullo ser universitario.” (Edmundo
Derbez García)
a maestra Iris tiene un
calificativo para la UANL:
generosa. Así la siente, quizás
porque dentro de sus
instalaciones transcurrieron muchos de sus
valiosos años, y pareciera que por todo el
camino fue amontonándole amor. “Quiero
agradecer a mi querida Facultad de
Ciencias Químicas y a nuestra alma máter
tan distinguido honor. Ha sido
intensamente grato haber participado aquí
con profesionales que han sabido poner en
alto el nombre de nuestra Universidad,
tanto en el ejercicio de su profesión como
en el desarrollo de sus vidas.”
Con júbilo reconoce la innegable
dimensión nacional e internacional que ha
logrado la institución y convoca a todos los
universitarios de ayer y hoy para poner lo
mejor de cada quien en el desempeño de su
labor. Quisiera seguir haciendo muchas
cosas, confiesa, “pero desafortunadamente
los años no pasan en balde”. Y claro que no
han acontecido en vano, cada lustro de su
vida es una contribución de utilidad que
todavía resplandece con luces nuevas.
(Lizbet García Rodríguez)
15
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Excelencia Profesional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�Excelencia Profesional
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de octubre de 2006
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Facultad de Ciencias Políticas y
Administración Pública
Licenciada en Ciencias Políticas y
Administración Pública
Facultad de Ciencias Políticas y
Administración Pública
Licenciado en Relaciones
Internacionales
María Lourdes del
Refugio López Flores
Ricardo Urteaga
Rojano
Comprometida con el
quehacer público
Alcanza niveles
competitivos
internacionales
Facultad de Derecho y Criminología
Licenciado en Derecho y Ciencias
Sociales
Héctor S. Maldonado
Pérez
Ejercicio ético de su
profesión
Originaria de Tamaulipas, egresó de la licenciatura
en 1985. El grado de Maestría en Ciencias de la
Educación lo obtuvo en 1996 por la Universidad de
Monterrey. Labora en el Instituto Federal Electoral.
Desde hace más de veinte años se ha desarrollado
en las áreas de investigación y docencia en dependencias de la UANL. En 1992 recibió el premio
a la investigación vinculada a la docencia en la
categoría de investigación de campo por la UdeM.
F
ue en la UANL donde María
Lourdes del Refugio López
Flores encontró no sólo la
oportunidad de formarse
académicamente y de ser recibida por la
generosidad de la institución y del estado,
sino también gracias a ella logró
desenvolverse profesionalmente tanto
como catedrática como en otras
actividades. Recordó que cuando realizó
sus estudios universitarios en Monterrey
aún no existía gran campo de desempeño
para los egresados, ya que la facultad era
de reciente creación.
“En ese sentido, no sólo tuve la fortuna
de encontrar mi vocación en el ejercicio de
una carrera como es la ciencia política y la
administración pública, sino haber tenido
como plataforma a la Universidad para
tener un espacio profesional. Como
egresada de la UANL me siento muy
honrada porque es una distinción que no es
solamente la gratificación personal, sino
también es una forma de reconocer a la
misma Universidad. Recae ahora en mi
persona que un egresado de la Facultad de
Ciencias Políticas tenga esta distinción,
pero es un reconocimiento para y desde
nuestra casa de estudios.” (Alma Ramírez)
E
n su desempeño en el servicio
público, “me he esforzado por
ser eficiente y honesto en el
ejercicio de mi profesión y por
observar la ética que le dé prestigio a
nuestra máxima casa de estudios”, y como
maestro de la Facultad de Derecho, “he
tratado de llevar una conducta que dé
prestigio a mi facultad y que sea ejemplo
para nuestros jóvenes que están aspirando
a formarse como profesionistas.
“Desde estudiante empecé trabajar en la
Junta de Conciliación y Arbitraje y así lo
que hizo crecer mi vocación por el ejercicio
de mi profesión, de la que estoy
profundamente enamorado, hay mucho
que aprender aún y mientras me sea
posible seguiré buscando la manera de
mejorar nuestros conocimientos y poder
transmitir a los jóvenes.
“A diario platico con mis estudiantes y les
pido que hagan el esfuerzo por superarse
ya que el pupitre que están ocupando ya lo
quisieran muchos otros que por una u otra
razón no tienen el privilegio de ingresar a la
Universidad; de tal manera que si se tiene
esa oportunidad, es un privilegio que la
sociedad les brinda, de prepararse, que les
sirva para defenderse en la vida y
promover la formación los valores éticos.”
(Jessica Balderas Salazar)
Ha ocupado algunos cargos públicos como
presidente de la Junta Central de Conciliación y
Arbitraje del Estado, diputado local por el XXVI
distrito ante la LXVI Legislatura, secretario general
de Gobierno del Estado, asesor gubernamental y a
la fecha preside el Consejo de Relaciones Laborales
y Productividad, catedrático de la UANL y coordinador de la maestría en Derecho Laboral.
Aunque su camino profesional ha sido relativamente
corto, ha logrado sobresalir en cada uno de los
puestos y empresas en los que se ha desempeñado, lo que lo ha llevado a ser coordinador de
Mercadotecnia, coordinador regional Centro de
México y actualmente gerente regional del Noreste
de la firma Anheuser-Busch Companies Inc,
empresa cervecera líder con mayor venta y presencia a nivel mundial, contribuyendo en gran medida al crecimiento y fortalecimiento de la misma.
A
unque se ha esforzado
arduamente en su trabajo,
Ricardo Urteaga confiesa que a
sus 25 años de edad no esperaba
recibir este galardón, “es un incentivo más,
aunado a los que el mismo trabajo te da, es
algo que te anima a seguir adelante, a
seguir preparándote para poner en alto el
nombre de la UANL.
“Mi trabajo implica viajar a los cinco
estados del noreste del país; trabajo para la
cervecería estadounidense en conjunto con
las distribuidoras de Modelo y Corona; soy
el encargado de la administración de
presupuestos para inversiones en
mercadotecnia, publicidad y logística.
“Esta empresa a pesar de ser la número
uno en Estados Unidos, apenas se está
posicionando en México, ser parte de esta
plataforma requiere de mucho trabajo,
dedicación, disposición y compromiso, pero
es muy interesante y cuando te gusta lo
que haces, lo disfrutas más.
“Siempre es bueno buscar oportunidades
y no dejarlas ir, y cuando consigues el
empleo que buscas, hay que
comprometerse y los beneficios, el
crecimiento laboral y personal se darán por
añadidura.” (Jessica Balderas Salazar)
�15 de octubre de 2006
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Facultad de Contaduría Pública y
Administración
Contador público
Facultad de Contaduría Pública y
Administración
Informática administrativa
Juan Ángel Ochoa
Sáenz
Roberto Efraín
Rodríguez Martínez
Ejercicio profesional
ético y honesto
Innovación y
profesionalismo a nivel
directivo
L
Junto a su ejercicio libre de la profesión y empleado
de varias empresas, así como de su actividad académica, ha sido subtesorero general del estado de
Nuevo León, tesorero municipal de Monterrey,
contralor general del estado, presidente municipal
de San Nicolás de los Garza y asesor de la
Comisión de Hacienda del Congreso de la Unión.
Es director de Patrimonio de Beneficio Universitario
y miembro del Consejo Consultivo de la UANL.
E
l reconocimiento es la
culminación de toda una carrera
profesional que gracias a la
Universidad pudo obtener. “La
Universidad nos dio las herramientas para
ejercer la profesión y los maestros con su
ejemplo nos enseñaron cómo usarlas de una
forma profesional, vertical, recta, honesta
y ética tanto en las empresas públicas y
privadas.
“Esto nos ha dado una vida muy
satisfactoria y precisamente debido a la
forma como nos hemos manejado
profesionalmente hemos podido ser
ejemplo para las generaciones que nos
vienen precediendo.”
Empezó a estudiar hace casi 60 años y se
recibió hace 50 y sigue ligado a la
Universidad a través de varios de sus
organismos porque “he querido retribuir en
algo a la Universidad mucho de lo que me
dio, que fue una carrera profesional, la
quiero mucho.
“Nos han querido hacer creer que el país
no existiera hasta hace seis años y que
ahora se está derrumbando, mientras
existan profesionistas de la calidad que
egresa la Universidad, el estado y el país
seguirán ascendiendo.” (Edmundo Derbez
García)
a carrera de Efraín siempre ha
ido en ascenso, actualmente su
mayor satisfacción es el trabajo
que desempeña en el Gobierno
federal en la ciudad de México, siempre
buscando la innovación.
“Estoy rodeado de compañeros de
trabajo egresados del ITESM, pero yo
siempre presumo que saliendo de la
UANL, competitivamente en el terreno
profesional eres igual a cualquier egresado
de una institución de ese nivel.
“Todo depende de tus deseos y esfuerzo,
siempre he buscado el máximo grado de
efectividad en el trabajo, bajo esa premisa,
siempre el agradecimiento a la organización
que me da la oportunidad de
desarrollarme, a través de desempeñar el
trabajo lo mejor posible y eso por
Se ha desarrollado en áreas administrativas e
informáticas a niveles directivos, innovando de
manera constante. Ha brindado sus servicios a
instituciones como Banco Mercantil del Norte,
Migesa, DIF Nuevo León y, a nivel federal, en la
Secretaría de Economía y Secretaría de Energía.
consecuencia te lleva a logros
importantes.”
El reconocimiento lo tomó por sorpresa,
pues cuando estudia es para su desarrollo
personal y beneficio familiar, pero un
reconocimiento de este tipo es bastante
motivante en lo personal y familiar.
“Para mí es bonito que mis hijos me
hayan acompañado y que puedan ver que
estudiando en una institución como la
Universidad pueden salir adelante sin
ningún problema, es cuestión de
dedicación y esfuerzo. Yo estoy muy
orgulloso de haber salido de la
Universidad.” (Edmundo Derbez García)
---------■ ■ ■ ■
Facultad de Economía
Licenciado en Economía
Héctor Rodolfo
Martínez Delgado
Promotor de negocios
T
emía que durante la ceremonia
de premiaciones la emoción lo
traicionara. Tener muchas
palabras constreñidas
queriendo salírseles de adentro, y quedar
callado. No, mejor escribía unos versos a
su Universidad. Como exalumno que soy/
quiero decir que la quiero/ que la sigo desde
afuera/ que la admiro y la venero... Que
son sus letras mis armas/ el equipo que me
dio/ que su flama es mi verdad/ herencia
que me dejó.
Con todos los presentes en el auditorio de
la Biblioteca Raúl Rangel Frías compartió
su inspiración. Y las cabezas asentían,
sonreían, identificados con el contenido.
“Recuerdo cuando me decidí a estudiar
economía –expresó al inicio. Había
pensado en el Tec, pero aunque esta era
una facultad pequeña vi que su plan de
estudio era muy completo, por lo que dije
Especialista en Finanzas y Evaluación de Proyectos. Fue directivo de Nacional Financiera y Grupo Protexa. Empresario, accionista y consejero de
más de cien Sociedades Mercantiles o Negocios
en México y Estados Unidos. Ex-presidente del
Colegio de Economistas de Nuevo León y del equipo Tigres de la UANL. Fundador del Sorteo de la
Siembra Cultural y de la Fundación UANL. Miembro del Consejo Editorial Agropecuario de El Norte
y del Consejo Consultivo Externo de la UANL.
que quería estudiar aquí e ingresé en la
década del 60.”
Desde entonces nunca más se ha ido del
todo, tal vez por eso las rimas se tejen sin
dificultad, desbordando sentimiento.
Hablan de legados, de la valía del alma
máter, herencias, conocimiento, carácter,
formación... Y cada enunciado poético
resume cuánta gratitud florece en su autor.
(Lizbet García Rodríguez)
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Excelencia Profesional
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�Excelencia Profesional
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15 de octubre de 2006
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Facultad de Filosofía y Letras
Licenciada en Historia
Facultad de Filosofía y Letras
Bibliotecología
María del Rocío
González-Maiz Flores
Sonia Araceli
Hernández Acuña
Primera mujer
licenciada en Historia
Su profesión tiene un
significado para el
futuro de la educación
A
Medalla al Mérito Histórico Alonso de León por la
SNHGE, 1999, Premio Nacional INAH Francisco
de la Meza, 2001, reconocimiento como primera
mujer egresada en Nuevo León de la Licenciatura
en Historia, 2004, primer lugar en el Concurso sobre
Investigación Histórica Siglo XIX. Trabaja en el Departamento de Ciencias Sociales de la UdeM.
P
ara la Dra. María del Rocío,
recibir este premio que la acerca
a la Universidad a pesar de
nunca haberse alejado, es un
motivo más de orgullo dentro de su
carrera, “que nos reconozca nuestra alma
máter es una grandísima satisfacción”.
A su parecer, al desarrollarse en el
ámbito profesional, una mujer tiene que
luchar más que el hombre, “tienes que ser
al mismo tiempo madre de familia, esposa
y profesionista. Me siento con muchísima
suerte porque he contado con el apoyo de
mis compañeros, de mis maestros y de mi
familia”. La labor docente es lo que más
recuerda dentro de su trayectoria, pues ha
impartido clases durante treinta años en la
UdeM, ITESM, Universidad Mexicana del
Noreste, UR y en la Facultad de Filosofía y
Letras de la UANL.
Otra satisfacción es “la Asociación de
Historiadores Profesionales del Noreste de
México fundada hace veinticinco años, la
cual casi se ha convertido en bolsa de
trabajo al ubicar a nuestros egresandos.
“Para un maestro es muy importante
encontrarte a tus alumnos exitosos, por
otro lado me he dedicado desde hace
treinta años a la investigación, tengo más
de treinta y cinco títulos publicados, cada
libro que sale es como un hijo.” (Jessica
Jaramillo Castillo)
unque apenas tiene nueve años
de haber egresado y su carrera
es también nueva, Sonia
Araceli siente que el
reconocimiento es una forma de honrar la
bibliotecología, que no muchos conocen.
Sus cuatro años como coordinadora de la
biblioteca del ITESM en Zacatecas, fue
uno de sus puestos más importantes que le
permitieron aprender más, “ahí fue donde
me formé, donde reforcé los conocimientos
que aprendí en la escuela y los que tengo
actualmente para aplicar en mis nuevas
actividades”.
“La verdad, la carrera es muy útil en el
ambiente académico que es actualmente
donde desarrollo mi vida profesional; el
hecho de ver que lo que hago tiene un
significado para el futuro de la educación
en general en nuestro país me hace sentir
que no me equivoqué de profesión.
“Todo lo que he hecho me ha gustado,
incluso en cosas en que me he equivocado
han sido aprendizajes y me han permitido
crecer no sólo como profesionista sino como
persona.” (Edmundo Derbez García)
Egresada en 1997 y de la Maestría en Bibliotecología
y Ciencias de la Información por el ITESM, 2001.
Actual profesora tutora de la Escuela de Graduados
en Educación del ITESM y coordinadora de
Capacitación y Promoción de la Biblioteca de la
Universidad Virtual, así como bibliotecaria referencista del mismo departamento.
Maestro en Filosofía de la Cultura por la Universidad
Michoacana, miembro del Círculo Latinoamericano
de Fenomenología, ponente y organizador de foros
académicos en el país y el extranjero, maestro y
conferencista en diversas instituciones de educación
superior en el área de humanidades. Tiene más de
sesenta publicaciones en libros individuales y
colectivos, revistas especializadas y de divulgación
filosófica del ámbito nacional e internacional.
---------■ ■ ■ ■
Facultad de Filosofía y Letras
Licenciado en Filosofía
Pedro Cortés
Rodríguez
La filosofía está atenta
a problemas actuales
L
a actividad de Pedro Cortés se
resume en el campo
académico, pero aun y cuando
esté en ese ámbito como su
experiencia profesional, la filosofía está
atenta a los problemas sociales, culturales,
artísticos y de la sociedad contemporánea
en general.
“Reconocer la importancia de las áreas
humanísticas en la educación es doble
porque la tendencia es casi siempre a la
innovación tecnológica y en este sentido
darle su valor a las disciplinas humanísticas
nos hace ver cuáles son los problemas
humanos que nos atañen.”
Actualmente Cortés Rodríguez se
desempeña en el Centro de Cooperación
Regional para la Educación de Adultos en
América Latina y el Caribe, Crefal.
“El reconocimiento representa, en
primera instancia, valorar en retrospectiva
lo que está haciendo la Universidad desde
el ámbito en el que estoy trabajando,
particularmente dentro de la filosofía y
reconocerlo es importante, sobre todo
porque esta área de conocimiento no son
de las más rescatadas en las instituciones.”
(Edmundo Derbez García)
�15 de octubre de 2006
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Doctora en Literatura Mexicana por la UNAM. Premio Xavier Clavijero a la mejor tesis doctoral. Es
directora de la Unidad Académica de Estudios de
Humanidades y Artes en la Universidad Autónoma
de Zacatecas. Profesora, investigadora y especialista en literatura novohispana. Pertenece al
Sistema Nacional de Investigadores. Posee una
amplia gama de publicaciones y pertenece al
proyecto La ilustración en América colonial.
Facultad de Filosofía y Letras
Licenciada en Traducción
Dra. María Guadalupe
Villarreal Guevara
Trabajar por el bien del
país a través de la
investigación en
política pública
Facultad Filosofía y Letras
Letras Españolas
María Isabel Terán
Elizondo
Fascinación por la
lectura
Egresó en 1985. Es investigadora de la cátedra de
Investigación, Integración Económica y Desarrollo
Social en la Frontera Norte en la Escuela de Graduados en Administración Pública y Política Pública
del ITESM; imparte la materia de Semiótica Aplicada
y Análisis de la Información en el Departamento de
Estudios Humanísticos. Se ha desempeñado en la
ONU, con sede en Nueva York, como traductora
de documentos, trabajo editorial y enseñanza del
español a diplomáticos.
M
aría Guadalupe Villarreal
Guevara considera a la UANL
como su primera alma máter,
gracias a la cual se interesó y
desarrolló por la investigación.
“Saber que eso se reconoce es muy
halagador para mí, me da ganas de seguir
trabajando. En investigación la UANL es
una de las principales universidades a nivel
nacional y mundial en muchas áreas.”
Además de la preparación recibida, entre
las satisfacciones que le ha dado su carrera
menciona el trabajar por el bien de su
estado y del país a través de la generación
de investigación en política pública, lo que
le ha permitido escribir artículos sobre el
tema, ir al extranjero y realizar sus
estudios de posgrado.
A los futuros egresados les pide ser
perseverantes y disciplinados, ya que con
la competencia y la globalización a veces es
más difícil abrirse puertas en el mercado
laboral y generar riqueza y bienestar en el
país. “Pediría que aquellos que se vayan al
extranjero a hacer sus posgrados regresen a
México, que no exista la famosa fuga de
cerebros, y que de manera conjunta
trabajemos para el bien de nuestra
sociedad.” (Alma Ramírez)
S
us años de juventud primera
tienen el nombre de Monterrey.
Pero luego la vida giró más al
suroeste. Hoy, regresar de
Zacatecas es un retorno a aquellos
tiempos.
¿Recuerdos? Muchísimos, dice
sonriendo. “La carrera me encantaba,
desde que estaba en la prepa y supe que
existía la especialidad de literatura dije,
esto es para mí, me fascinaba leer... Y
cuando llegué fue lo que esperaba, en ese
entonces se llevaban las materias por
créditos y yo las adelanté porque me
gustaba mucho... acabé en cuatro años.”
Con ella la plática se vuelve fácil. Ya no
sabe cuántos libros ha leído en su vida. Si
uniera las cinco o seis horas diarias que
pasa leyendo, llegarían a sumar meses,
años enteros; no sólo libros que le gusten
sino además tesis, trabajos de los alumnos.
“Toda mi carrera profesional ha
transcurrido en el mundo de las letras.
Ahorita estoy en un cargo administrativo,
pero terminándolo retomaré mi trayectoria
de investigadora, tengo mucho más que
ver sobre literatura novohispana.”
El premio resulta una luz... “Irme de la
Universidad, incluso para otro estado, y
regresar a ella para que me reconozca... no
sabes lo satisfactorio que es para mí.”
(Lizbet García Rodríguez)
---------■ ■ ■ ■
Facultad de Filosofía y Letras
Licenciada en Sociología
María de los Ángeles
Pozas Garza
Profesora e
investigadora del
Colegio de México
S
iempre que regresa a su alma
máter la Dra. Pozas Garza siente
muchísima emoción. “Yo siento
que la mitad de mi vida ha
transcurrido en la Universidad, le tengo un
inmenso cariño y agradecimiento por todo
lo que recibí. Soy profesora por vocación y
es un espacio en donde uno, generación
tras generación, se va enriquecido por la
participación de estudiantes y se va
formando una visión del mundo. He tenido
la oportunidad de convivir con gente muy
linda, muy humana, la Universidad tiene
esa característica, te da una formación
humana además de la profesional.”
Uno de sus mayores retos, convertido
ahora en una gran satisfacción, ha sido la
posibilidad que le dio la Universidad de
Profesora-investigadora de la Facultad de Filosofía
y Letras, 1982-1998, investigadora del Colegio de
la Frontera Norte, 1990-1999; catedrática del
ITESM, 1999, coordinadora académica del Centro
de Estudios Sociológicos del Colegio de México,
2000-2001. Actual profesora-investigadora del
Colegio de México e investigadora nivel 1 del SNI.
estudiar, superarse y cumplir sus sueños a
pesar de tener familia y las dificultades que
ello conlleva, “es lo que más le agradezco”.
Recordó que lo más importante durante
su carrera fue obtener su título
universitario “en un periodo de intensa
actividad, como mujer y como madre”.
Después de trabajar en la UANL y
obtener su doctorado en la Universidad
John Hopkins de Estados Unidos, es
profesora-investigadora del Colegio de
México “llevando muy en alto el nombre de
la Uni”. (Jessica Jaramillo Castillo)
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Excelencia Profesional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�Excelencia Profesional
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15 de octubre de 2006
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Facultad de Trabajo Social y
Desarrollo Humano
Licenciada en Trabajo Social
Facultad de Medicina Veterinaria
Médico veterinario zootecnista
Ricardo Javier
Palacios González
María Guadalupe
Limón Moya
Atención y cuidado de
la salud de grandes
especies
La superación se
encuentra dentro de
nosotros
M
aría Guadalupe Limón Moya
expresa sentirse “realmente
muy satisfecha con todo lo
que hace y lo que hacemos los
egresados, gracias a la capacitación y
profesionalismo que hay en la Universidad.
Estoy muy orgullosa desde que ingresé y
todavía después de egresada sigo en
contacto con la facultad”.
Con relación al reconocimiento, asegura
experimentar mucha emoción, orgullo y
satisfacción ante esta inesperada sorpresa,
y opina que es positivo que la Universidad
haga este tipo de eventos y motive a que
los egresados continúen superándose y
llevando en alto el nombre de la
institución. Entre las satisfacciones que le
ha dado su profesión ella cuenta no nada
más las laborales, sino además el
Egresada en 1988, al año siguiente se integra al
Instituto Nuevo Amanecer A.B.P, donde ha
desarrollado experiencia por 17 años en el desarrollo
integral de familias con un miembro especial,
capacidad de intervención en crisis ante situaciones
específicas y facilidad para establecer comunicación
a diferentes niveles, entre otras. También se
desempeñó como docente, preparando a los y las
futuras licenciadas en trabajo social.
crecimiento que como ser humano ha
experimentado, gracias al cual es posible
destacar los valores, compartirlos y
desarrollarlos en la comunidad.
“Tengan siempre certeza y seguridad en
sí mismos, el avance y la superación se
encuentra dentro de nosotros y con el
impulso que da la Universidad no hay
pretexto para no lograr nuestra metas y
tener éxito.” (Alma Ramírez)
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Facultad de Filosofía y Letras
Licenciada en Pedagogía
María de Lourdes
Rosalba Segura
Delgado
V
eintiséis años de vida dedicados
a la atención y cuidado de la
salud de grandes especies
animales son las cartas fuertes
de Javier Palacios González.
¿Cuál es su sentir ante este reconocimiento?
Estoy muy emocionado, muy contento por
recibir este reconocimiento por parte de la
UANL, es un orgullo para mí. La UANL es
una casa muy valiosa a nivel nacional,
mucha gente ha salido de aquí y hay
grandes profesionistas en todas partes de la
república. La UANL es grande en toda la
extensión de la palabra y esperamos que
siga saliendo gente más preparada.
He tenido muchas satisfacciones en mi
carrera, he podido consolidar mi trabajo,
que es muy variado. La medicina
veterinaria abarca varias especies, me ha
dado satisfacción más que todo en grandes
especies: equino, bovino, caprino.
Su mensaje para los futuros egresados es
que hay que trabajar con todo, lo que se les
ponga enfrente, lo que les toque, que el
hecho de ser médicos no significa que
deban trabajar en una sola área. (Alma
Ramírez)
Maestra y pedagoga de
formación y vocación
C
uando egresó de la facultad, en
1980, uno de sus propósitos era
dirigir un departamento de
pedagogía y hoy puede decir con
orgullo que lo logró. “Mi carrera de maestra
me hizo darme cuenta que me faltaba algo
más para completarme profesionalmente,
conocer estrategias, la manera de
investigar los problemas en el aula y
descubrí que la carrera que me daría todas
esas armas era pedagogía.
“Mi profesión me ha dado muchas
alegrías; sin embargo, lo que más he
disfrutado es que soy maestra de
formación y además pedagoga, como
maestra no tiene precio ver los ojos
brillantes de mis alumnos cuando
entendieron lo que les he explicado y, como
Ha recibido reconocimientos como el Premio al
Saber 1979 por la Facultad de Filosofía y Letras,
Mención Cum Laude por su tesis para grado de
maestría, “Análisis comparativo para la orientación
vocacional de Monterrey y Göttigen, Alemania”.
Actual jefa de la Unidad de Apoyo Psicopedagógico
de la Preparatoria 9 de la UANL.
pedagoga, hago investigación, es algo que
me gusta y disfruto mucho e incluso he
realizado varios proyectos que he
presentado en Costa Rica, Chile y otros
lugares, por lo que he conocido muchos
países del mundo gracias a mi trabajo.
“Es algo hermosísimo, es como un sueño
hecho realidad recibir un reconocimiento a
mi trabajo de muchos años, por parte de
mi alma máter.” (Jessica Balderas Salazar)
Generación 1975-1980. Ha sido responsable del
Centro de Certificación Zoosanitaria de la Asociación
Ganadera Local de Nuevo Laredo, actual médico
superior en la castración de hembras para exportación a Estados Unidos; médico acreditado en la
campaña contra la tuberculosis y brucelosis bovina,
así como en la campaña contra la garrapata; en la
Asociación Nacional de Ganaderos Diversificados
Criadores de Fauna (Angadi) y administrador de
ranchos ganaderos tanto propios como de su familia.
�15 de octubre de 2006
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Facultad de Medicina
Químico clínico biólogo
Facultad de Enfermería
Licenciada en Enfermería
Elsa Guadalupe
Ramírez Villarreal
Míriam Ovalle
González
Hacer lo mejor posible
el trabajo
Un quehacer
profesional al servicio
del prójimo
“
Este reconocimiento me causa
mucha emoción, es algo que no
esperaba. Una ha puesto todo su
empeño en sobresalir fuera y dentro de la
Universidad, haciendo lo mejor posible el
trabajo, que es la academia, y eso lo he
hecho con mucho gusto, sin esperar esto
que hoy la Universidad me da. Realmente
me siento muy contenta.”
La UANL es su vida, explica, ya que
aquí estudió y forma parte de su personal.
“La Universidad me ha dado mucho”,
asegura.
Entre las satisfacciones que le ha dado su
carrera refiere la anécdota ocurrida hace
dos o tres años cuando impartió un curso
de química recreativa a jóvenes de
preparatoria y que años más tarde
consiguiera que una joven orientara su
carrera hacia las ciencias químicas. “Para
mí eso es bien emotivo, muy gratificante.”
Laboratorista clínico bióloga, 1972, y química clínicabióloga, 1982. Cuenta con una extensa trayectoria,
obteniendo el grado de maestría en Ciencias Químicas con especialidad en Química Analítica en
2001. Su carrera incluye su labor en empresas como Laboratorios Clínicos Especializados de Monterrey y como docente en el Departamento de Química Analítica de la Facultad de Medicina. Cuenta
con veinte publicaciones en congresos y revistas
científicas. Presidenta de la Sociedad Química de
México, sección Nuevo León, A. C., 2004-2005.
A los próximos profesionistas los exhorta a
que se preparen y estudien pues aunque
cuesta trabajo y hay sacrificios, en un
futuro vienen recompensas increíbles,
afirma. (Alma Ramírez)
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Facultad de Medicina
Médico cirujano partero
Héctor Jesús
Maldonado Garza
P
oseedora de una extensa
trayectoria en el ámbito del
cuidado de la salud humana,
Míriam Ovalle González tiene
mucho que contar pero las satisfacciones
que le ha dejado su quehacer profesional
las resume en servicio al prójimo, al
paciente, al usuario, a su facultad, a su
Universidad y a la comunidad.
Sobre el reconocimiento, Ovalle
González lo considera un logro al esfuerzo y
a la dedicación que siempre ha puesto en
todo lo que hace y que sin duda es un
privilegio muy grande el que la
Universidad y su facultad la hayan
considerado y otorgado esta oportunidad.
“Para mí no hay otra cosa máxima que la
facultad y la Universidad es lo que todo
país necesita para salir adelante, una
institución de esta talla y tamaño.”
Su mensaje a los universitarios es una
invitación a no desaprovechar ni un minuto
de su tiempo y de su vida, que estudien,
trabajen y se diviertan mientras lo hacen,
“porque México y la Universidad necesitan
mucha gente como ellos. Que le echen
ganas, porque no toda la gente tiene el
privilegio de estar en un aula universitaria,
que aprovechen la oportunidad que la vida
les brinda”. (Alma Ramírez)
El trabajo con pasión
E
l actual jefe del Servicio de
Gastroenterología de la
Facultad de Medicina asegura
que lo que más ha disfrutado
“es hacer con pasión el trabajo, transmitir
mis conocimientos a los médicos jóvenes,
hacer el bien auxiliando a los pacientes de
nuestro Hospital Universitario y poner en
alto el nombre de la institución que me
formó por lo que a las futuras generaciones,
les diría que el trabajo lo hagan con pasión,
si no hay eso no funcionan bien las cosas.
“Este reconocimiento no es algo que yo
esperaba y aunque creo que no soy el único
merecedor del mismo, tampoco me siento
fuera de merecerlo, he trabajado mucho y
llevado en alto el nombre de mi facultad y
mi profesión; las circunstancias muchas
veces ayudan, como a mí me sucedió en
esta ocasión. Este ha sido el mejor
Su labor como profesionista y catedrático lo ha convertido en uno de los más reconocidos médicos
gastroenterólogos de la localidad y de su alma máter,
ya que desde que cursaba sus estudios universitarios su desempeño como profesional han sido
dentro de la UANL, dentro de sus aulas, laboratorios
o del Hospital Universitario, lo que lo llevó a su cargo actual como jefe del servicio de esta especialidad.
reconocimiento que he recibido en mi vida
porque lo hace una institución que me ha
conocido desde estudiante y que tiene
tanto prestigio como es la UANL, ya que el
desempeñarme y sobresalir dentro de mi
profesión no me ha sido difícil, el estar
dentro de esta institución me ha dado la
plataforma para que mi rumbo sea por el
que yo he decidido. (Jessica Balderas
Salazar)
Salida de la generación de 1974, fue designada supervisora del Centro de Salud No. 4 y maestra en
su facultad. Fue jefa de enfermeras en el Centro de
Salud Arturo B. de la Garza y desde 1981 a la fecha de la Jurisdicción Sanitaria No. 3. Cuenta con
maestría en Salud Pública y diplomado en Planeación Estratégica. Integra la Sociedad de Salud Pública a nivel nacional y en Nuevo León, el Colegio
de Licenciadas en Enfermería y la Sociedad MéxicoEstadounidense.
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]
Excelencia Profesional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�Excelencia Profesional
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de octubre de 2006
Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica
Ingeniero mecánico
electricista
Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica
Ingeniero mecánico
electricista
Ingeniero en Electrónica y
Comunicaciones
Fortunato
Sergio
Oyervides
Martínez
Roberto
Guadalupe
García Cisneros
Desarrollo en la
empresa y en la
Universidad
C
uando el Ing.
Roberto García llegó
a portar el anillo de
30 años de labor
docente en la FIME y un reloj
por 25 años en el grupo Alfa, le
dijo a su esposa: “Tengo
muchos más años de trabajo en
la mano que lo que he vivido”.
Y es que hay tres
instituciones a las que adora, la
Universidad, Alfa y su esposa.
Fue maestro de la
Universidad por 31 años, “la
cátedra es hermosa, dice el
recién jubilado. Hablar de la
Universidad es hablar de todo
lo que soy, me dio mi
educación, la preparación para
trabajar en una de las mejores
empresas de Monterrey. En ese
entonces era contada la gente
que entraba de la Universidad,
pero yo no batallé, me di
Obtuvo sus títulos en 1977 y 1981.
Diplomado en Alta Dirección de Empresas en el IPADE. En 1975 inició
su labor en la Universidad como
maestro adjunto en el Laboratorio de
Electrónica y en 1980 en el sector
industrial en el grupo Alfa. Ha participado en los consejos administrativos del Aeropuerto del Norte y
Cintermex. Actual consejero de la
Junta de Gobierno de la UMAE No.
23 del IMSS, del Gobierno del Estado y presidente del Consejo de
Operación del Hospital Nova.
cuenta que mi nivel de
preparación era hasta mejor
que la de otros”.
Con Alfa ha colaborado por
26 años escalando puestos
desde auxiliar hasta llegar a ser
director de Servicios Médicos.
Por eso considera la
necesidad de inculcar
principios y valores, el estudio
de los libros, pero sobre todo la
vivencia práctica, “el gran
cambio ha sido formar a la
gente para que sean buenos
empresarios”. El premio es una
sorpresa y una satisfacción,
“uno hace modestamente su
quehacer todos los días”.
(Edmundo Derbez García)
Creador de una
empresa de
prestigio
D
espués de 17 años
en la CFE a la que
ingresó en 1963, con
dos egresados de la
FIME Sergio Oyervides formó
la compañía Voltrak, dedicada
al mantenimiento y
construcción de subestaciones
y líneas eléctricas que compitió
con empresas internacionales.
“Es muy hermoso cuando se
forma una compañía de la
nada, la mayoría de sus
directivos y técnicos son
egresados de nuestra querida
facultad. La gran satisfacción
fue que quisieron comprar
nuestra compañía y nos
decidimos por venderla al
grupo Signus de Monterrey, el
año entrante hacemos entrega
de ella.” El reconocimiento por
su espíritu empresarial es un
gran orgullo, máxime cuando
fue entregado delante de toda
su familia, “por los cinco años
Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
Ingeniero administrador de sistemas
Fernando Hugo Martínez Villarreal
Talento emprendedor y talante de
acero
A
l recibir el
reconocimiento a la
excelencia por el
desarrollo
profesional, de manos de
autoridades universitarias, las
palpitaciones aumentaron y el
rostro lo delató. La estatura
física –ya bastante alta– ha
sido superada por la capacidad,
por el talento emprendedor y
abordarlo al término de la
ceremonia reafirmó el acero de
su talante. “Esto ha sido
maravilloso, me siento muy
emocionado. Como siempre la
Universidad nos sigue dando la
oportunidad de acceder al
desarrollo profesional, al
conocimiento. Es algo
absolutamente positivo y
motivador.” Satisfecho por el
camino andado, expresa su
gratitud. “Aquí me formé,
estar hoy en este lugar y sentir
la conmoción por el premio es
prueba de haber actuado bien.
Yo lo veo como una forma de
regresar a la Universidad lo que
hizo por nosotros, haciendo
algo por ella.” En la memoria
atesora momentos sublimes,
En la Comisión Federal de Electricidad, División Golfo Norte, fue
superintendente en el Departamento
de Líneas y Subestaciones de
Potencia, 1967-1974; superintendente de zona central, 1974-1979, y
superintendente de distribución
eléctrica en la zona metropolitana de
Monterrey, 1979-1980. En 1980 fue
director y socio fundador de la
empresa Voltrak, generadora de más
empresas y fuentes de trabajo.
que pasamos estudiando, es
nuestra segunda familia, lo
poco o mucho que soy en la
vida, debo reconocerlo, se lo
debo a nuestra facultad”.
“Veo que ella ya es muy
diferente a la que me tocó
vivir, tienen herramientas
técnicas mucho muy diferentes
y adelantadas, los técnicos que
están saliendo tienen un nivel
magnífico. Es conveniente
recordar a los alumnos que le
dediquen mucho tiempo a
prepararse porque el mundo
exterior es sumamente
competido.” (Edmundo Derbez
García)
Programador y analista de sistemas
en Dinámica, S.A de C.V, IMSA y
Wang de México. En 1989 ingresó
a Arneses Eléctricos Automotrices,
fue responsable del diseño e implementación de los sistemas computacionales, promovido a Gerente de
Materiales y luego a Gerente de
Operaciones. Actualmente dirige las
ventas de arneses y servicios de
logística a clientes como General
Motors, Ford y Volkswagen. Dirige
además la empresa Sealed Power
Autopartes, S.A de C.V.
pisar la Universidad
nuevamente es volver a
vivirlos con emociones nuevas.
“El valor importante es
sacarle provecho a todos esos
años y seguir echándole ganas a
lo que se hace.” (Lizbet García
Rodríguez)
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Facultad de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica
Ingeniero mecánico administrador
Facultad de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica
Ingeniero en Electrónica y
Comunicaciones
Facultad de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica
Ingeniero Mecánico Metalúrgico
Carlos Gerardo
González Santibáñez
La mejor enseñanza: la
pasión y el sentido del
logro
Generación 1970-1975, realizó maestrías en Administración y en Desarrollo Organizacional y
actualmente el doctorado en Cambio Organizacional
en Pepperdine University, EE UU. Su experiencia
profesional incluye Fundidora, Gentor y Vitro, siendo
jefe de compensaciones en Vidriera Monterrey, 19781979; gerente de compensaciones y organización
en Vitro Envases, 1979-1984; gerente del Centro
de Desarrollo Humano y director de Desarrollo
Humano y Calidad en Vitro Corporativo.
U
no de los aspectos principales
que da la Universidad,
asegura Carlos Gerardo, es el
sentido de ponerle pasión a las
cosas. “La mejor escuela es en la que tú te
desarrollas mejor, aquí lo que yo recibí fue
el ponerle pasión al estudio, pasión al
deporte, te dejan ese sentido del logro.
“Más que los estudios, la facultad te da
un sentido de compromiso, de amistad y
de unión muy fuerte, sobre todo recibí
mucho cariño de mis maestros, casi los
recuerdo a todos, porque ellos más que
reprobarte o pasarte, te hacían sentir que
eras una parte muy importante, los
maestros siempre te daban un plus.
“Creo que las materias que llevé de
ingeniería te abren el panorama, te hacen
ser un poco más analítico y lógico y lo más
importante, hablas el mismo lenguaje que
los clientes, que son tus operaciones y las
entiendes muy fácilmente.”
El reconocimiento es una distinción que
cree no merecer, pero la recibe como un
honor porque “te aviva el sentimiento de
deuda que tiene uno con la Universidad y
te renueva el compromiso que tenemos
con la sociedad”. (Edmundo Derbez García)
Guillermo Arturo
Recio Esquivel
La vocación le ha
permitido salir adelante
Cuauhtémoc
Villagómez Cantú
Fruto de la semilla de
la superación
G
uillermo recuerda que no era
precisamente un estudiante
excelente, pero que le ponía
todo su esfuerzo. La mirada
deja ver algo de modestia, pues tiene brillo
de sabiduría. “Me siento orgulloso conmigo
mismo, siempre he visto que la
Universidad ha estado pendiente de sus
egresados, pero no pensé que fuera yo uno
de los reconocidos. Me da un gusto enorme
ver que he podido dejar huellas con lo
hecho.” Se confiesa realizado en una
profesión que asume como suya. “Es un
área donde consideraba que tenía mucho
por desarrollar, lo he estado intentando y
quiero seguir madurando hacia una forma
diferente de ver las cosas. Hay que
aprender a evolucionar junto con los años.”
Lo más difícil fue el salto de la parte
estrictamente teórica que recibió en la
Universidad y aplicarla a la vida práctica
del mundo profesional. Pero no sólo
estudios absorbió, también formación
humana, constancia, firmeza y actitud.
“Fundé una empresa propia, ha sido
difícil, pues no hay mucho sobre
diagnóstico por imagen, así que tuvimos
que empezar de cero, estudiando,
batallando... estoy seguro que la vocación
nos ha permitido salir adelante.” (Lizbet
García Rodríguez)
Realizó estudios de radiología, ultrasonografía y
tomografía, en Alemania y Estados Unidos. Estuvo
en el Centro de Entrenamiento de la Picker International Co., y más tarde hizo una especialización sobre
Imagen por Resonancia Magnética, en Nueva York.
Ha sido maestro en la FIME y ha impartido cursos
en dependencias de la UANL. Socio fundador de la
Compañía Diseño e Ingeniería Electrónica, S.A de
C.V, está a cargo de la dirección de la División
Médica, enfocada al soporte técnico y electrónico.
Trabajó como catedrático, jefe de talleres y laboratorios y jefe de actividades tecnológicas en el
Conasep de San Nicolás de los Garza; en la Fundición BAFSA, 1979-1984 y en Teknik, 1987-1991,
donde llegó a ser gerente de Control de Procesos y
de Calidad y gerente de Producción. En 1991 en la
compañía Hierro Gris de Monterrey y en 1994 en
la comercializadora Ferro Alloys de México.
E
gresado de la primera
generación de la desaparecida
licenciatura de Ingeniero
Mecánico Metalúrgico,
expresa su satisfacción por haber podido
dedicarse a su campo de la fundición y
haber cumplido su inquietud de establecer
su propia empresa. Con perseverancia y
mucho trabajo, pudo crear su fundición,
ubicada en El Carmen, N. L., que iniciara
con cuatro personas y ahora emplea a más
de 200 y exporta la mayor parte de su
producción a los Estados Unidos.
Su actitud emprendedora, explica, la
debe a su padre, agricultor de Gral. Terán,
quien se dedicó con buen éxito al comercio
en Monterrey. Los motivaba desde muy
chico diciendo que él sin estudios había
llegado hasta dónde estaba, que ellos
podrían lograr mucho más preparándose
con estudios a nivel superior.
Para Cuahutémoc, su paso por la FIME
fue pesado pero muy alentador, trabajaba,
estudiaba y velaba por una familia que
crecía al asumir la responsabilidad del
matrimonio desde muy joven, lo que le
permitió madurar muy pronto. Reconoce a
la UANL por haberle dado las bases y que
le permitieron alcanzar su realización. “Yo
creí que estaba olvidado, pero ahora me
doy cuenta que están siguiendo tu
trayectoria.” (Edmundo Derbez García)
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Excelencia Profesional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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15 de octubre de 2006
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Facultad de Música
Pianista concertista y maestra de
piano
Facultad de Música
Licenciado en Música y Cantante
María Cristina
Velasco Tapia
Myrthala Salazar
Dávila
Su esfuerzo diario está
en el escenario
Plaza importante en el
circuito internacional
de conciertos
L
a maestra Myrthalar Salazar
comentó que este premio le
sorprendió, “la verdad no me lo
esperaba, estoy muy agradecida
esperando seguir adelante contribuyendo
al progreso de nuestro estado”.
Su mayor satisfacción ha sido llevar el
nombre de la UANL en todas sus
presentaciones a través de los cinco
continentes, en lugares como Inglaterra,
Grecia, Italia, Islas Caimán, EE UU,
República Dominicana, Brasil y Costa
Rica. Y las mayores dificultades a las que
se ha enfrentado durante su profesión han
sido superarse día con día, por eso durante
su formación académica realizó estudios de
posgrado en Francia. Enfatizó que lo más
importante para ella, durante todo este
tiempo, ha sido la excelencia en todos los
ámbitos de su profesión, ejemplo de ello es
Pianista, se ha presentado en países alrededor del
mundo, ha ganado premios como el Águila de Tlatelolco, el Ollín Yoliztli, la mención “Amigos del Obispado” y el Premio al Mérito Cívico del Estado de
Nuevo León. Autora del “concerteatro”, es fundadora
de la asociación musical internacional Parnassos y
es miembro permanente del jurado en la Competencia Internacional de Andorra y Chatou.
el importante lugar que ocupa en el
circuito internacional del concierto.
“Nada más tener más vida”, indicó ante
la pregunta de si cambiaría algo dentro de
su profesión y agradeció a la UANL por el
premio recibido, “me da muchísimo gusto
ver la posición en que está la Universidad,
todos sus adelantos”. (Jessica Jaramillo)
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Facultad de Música
Licenciado en Música y Dirección
Coral
A
unque ha logrado sobresalir
como cantante, María Cristina
asegura que ha sido un poco
difícil por el hecho de que la
cultura en nuestro estado es un círculo
muy pequeño, “pero a base de estar todos
los días preparándome y buscando
oportunidades, he podido destacar”.
La UANL y la Facultad de Música la han
impulsado invitándola a participar en los
dos proyectos de ópera que ha presentado,
“me gané un lugar gracias al trabajo
realizado”. Para las generaciones de nuevos
valores, apunta que “el trabajo constante,
lo que sea que quieran hacer, es la clave
para ser alguien y no sólo uno más”.
“Este reconocimiento es un gran halago
porque la mayoría de los galardonados eran
personas con mayor edad y trayectoria
profesional que la mía, por lo que me siento
muy satisfecha que a tan corta carrera me
hayan hecho esta distinción, lo cual me da
ánimos para seguir adelante,
preparándome y trabajando por el nombre
de la UANL y por mí, disfrutando estar en
el escenario, de poder ofrecer a la gente lo
que me gusta hacer, mi esfuerzo de todos
los días.” (Jessica Balderas Salazar)
Juan Carlos Álvarez
Franco
Pasión por el sonido de
la música
H
a terminado la ceremonia en la
cual recibió el reconocimiento
por su desempeño profesional
y lo celebra en compañía de
familiares y amigos. Está feliz por muchos
motivos. “Cuando regresé a mi Facultad de
Música hace algún tiempo, vi con gusto
que han invertido recursos económicos
para mantenerla y también que le estén
dando un énfasis especial a la calidad de la
educación.”
La reflexión de Juan Carlos se acompaña
con gestos significantes, “mi facultad” y la
frase se escucha con un dejo de orgullo, de
plenitud y sentido de pertenencia. Hace
poco inició su trayecto profesional, pero ya
recibe un premio.
“No me lo esperaba, cuando me hablaron
me dio muchísimo gusto. Me parece bien
Ha sido catedrático de la Facultad de Música, el
Instituto Tecnológico Herrera y Piña, y maestro de
Solfeo y Apreciación Musical en el nivel infantil.
Programador y productor de programas de música
coral de Radio Nuevo León. Es catedrático de Conjuntos Corales y Solfeo en la Escuela Superior de
Música y Danza de Monterrey, director del coro
femenino de dicha escuela y del Coro de la Ópera
de Nuevo León. Posee estudios de estrategias
pedagógicas para la enseñanza de la música.
que la Universidad esté dándole
seguimiento a sus egresados, es una fuente
de retroalimentación importante. Y
también es un buen medidor para
nosotros.” Está seguro que escogió la
carrera correcta, siente pasión por el
sonido de la música y se ha propuesto
hacerla y enseñarla bien. (Lizbet García)
Su vida en el ambiente musical inició desde niña,
ya que su padre es músico. Su formación profesional ha estado bajo la dirección de distinguidos
maestros del canto como Graciela Suárez y en
cursos de posgrado con Farol Beneth y Shirley
Verret. Invitada por la UANL para interpretar el rol
principal en las óperas La cambiale di matrimonio y
La escalera de seda. Es catedrática en la Escuela
Superior de Música y Danza de Monterrey.
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Facultad de Organización Deportiva
Licenciado en Organización
Deportiva
Facultad de Ingeniería Civil
Ingeniero civil
José Mario Elizondo
Montalvo
Amante de la docencia,
los deportes y la crónica
Se ha distinguido en diversas áreas como maestro
de primaria y secundaria desde 1951, deportista,
servidor público en el estado, Monterrey y San Nicolás y cronista de Pesquería, N. L. Ha participado
en programas de televisión y radio y publicado folletos, notas y un libro de narraciones. Acreedor de
las medallas al Mérito Docente, Perseverancia Nicolaíta y del Colegio y Asociación de Cronistas de
Nuevo León.
I
nicialmente su vida profesional se
encaminó al área magisterial; sin
embargo, cuando se abrió la
Facultad de Organización
Deportiva, cuenta, “me llamó un ex
alumno de primaria, el Ing. Cayetano
Garza, porque sabía que yo era amante de
los deportes. He practicado todos los
deportes, pero me faltaba la parte
académica para estar preparado en todos
los sentidos, entonces decidí ingresar,
aprendí mucho, era una gama de
conocimientos que me sirvió para crecer”.
Como uno de los alumnos de las primeras
generaciones de la FOD puede decir que
actualmente la facultad ha mejorado
mucho, “se han logrado los objetivos de
Cayetano, de verla como una de las
mejores, donde se formen personas que
organicen eventos y equipos deportivos
pero con conocimiento de causa”.
Agrega que “la única forma de triunfar
en la vida es estudiar y trabajar, siempre
hacer todo honestamente, con el corazón,
disfrutándolo y respetando las normas”.
“Este reconocimiento es un estímulo
más en mi carrera, aunque ya dejé de ser
maestro, llevo en alto el orgullo de ser
universitario, al igual que mis hijos y
nietos.” (Jessica Balderas Salazar)
Federico Villarreal
González
Una carrera profesional
amplia y exitosa
F
ederico Villarreal González
considera su carrera como un
éxito, desde estudiante recibió
el Premio al Saber y luego como
profesionista ha trabajado en diversas
actividades de su actividad profesional,
desde el magisterio, dando clases en la
misma Universidad, como funcionario
público en Obras Públicas del estado y de
Monterrey y en la iniciativa privada en
construcción de puentes y caminos.
“Considero que mi área ha sido muy
amplia y gracias a Dios en todas he salido
bien. Mi filosofía ha sido trabajar con
honestidad, con ética profesional y con un
alto espíritu de servicio a la comunidad.”
Dijo sentirse muy honrado con este tipo
de reconocimiento que hace la Universidad
no sólo a él, sino a todos los demás
compañeros que tienen ese mismo
privilegio.
Egresado de la licenciatura en 1957 y de la maestría
en Ingeniería Estructural en 1964. Fue subdirector
de Obras Públicas del estado, 1970-1973; director
de Obras Públicas de Monterrey, 1974-1976; director
general de Servicios de Agua y Drenaje de
Monterrey, 1985-1992 y 1996-1997; director técnico
de Industrias Farías (ahora Protexa) y director
general y socio de Construcciones y Saneamiento
Ambiental.
“Actualmente formo parte del Consejo
Consultivo de la facultad y he observado, a
casi 50 años de haber egresado, que la
Universidad ha seguido avanzando en la
técnica, en el conocimiento, en todo lo que
corresponde a una carrera de este tipo.”
(Edmundo Derbez García)
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Facultad de Odontología
Cirujano dentista
Antonio Manuel de la
Rosa Ramírez
El placer que la labor
de educador ofrece
C
omo para muchos, la UANL es
para el Dr. Antonio Manuel de la
Rosa su vida y también su
“parranda” mayor, lo que le ha
llenado a pesar de tantas cosas que se
pasan dentro del ambiente universitario.
Confiesa que se requieren sacrificios, pero
que valen la pena, ya que nada se compara
al placer que la labor como educadores
ofrece. “Los que estamos del lado del
magisterio podemos hacerles ver que hay
muchas oportunidades, pero que hay que
saberlas aprovechar, no llegan solas, tiene
uno que buscarlas, pelearlas.”
Este hombre de tanto “colmillo” en la
docencia, todavía hoy disfruta lo que hace
a diario. “Es una carrera muy creativa,
artística, humana. Estamos haciendo
muchas cosas, pero aún queda mucho por
abarcar.” Su consejo para los y las que
Presidió el Consejo de la Asociación Dental Mexicana, la Asociación Dental de Nuevo León y regente del Internacional College of Dentists. Actual
presidente del Consejo Mexicano de Periodoncia.
Ha sido reconocido por la Universidad de Baylor.
Fundador del Departamento de Investigación Dental
de su facultad y del posgrado de Periodoncia, el
cual ha coordinado por dos décadas. Investigador
cuyos trabajos han sido publicados en revistas
nacionales y extranjeras.
vienen es no conformarse con lo que se les
dé, sino demostrar lo que valen. “Nuestro
país está lleno de gente apagada que
esperan oportunidades en vez de
buscarlas.” El reconocimiento lo tomó por
sorpresa, “son cosas que deben hacerse en
vida, siento mucho cuando algún maestro
ha partido y después se le hacen
reconocimientos póstumos. También es un
ejemplo para los alumnos de que vale la
pena el esfuerzo”, refiere. (Alma Ramírez)
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Excelencia Profesional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de octubre de 2006
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Facultad de Psicología
Licenciado en Psicología
Fernando de Jesús
Bilbao Marcos
Impulsor de la disciplina
en otros estados
P
ara el Dr. Fernando de Jesús
Bilbao mantenerse dentro de su
campo de trabajo, a pesar de las
dificultades, ha sido uno de sus
mayores logros, “es un reto muy
importante”. Lo superó yendo fuera del
estado donde el desarrollo de su disciplina
no había alcanzado el nivel que en Nuevo
León. La formación que recibió en la
Facultad de Psicología le permitió crecer
en el ámbito clínico en la tarea terapéutica,
gracias a lo cual obtuvo varios
reconocimientos nacionales e
internacionales, “y poder compartir mis
experiencias en distintos ámbitos, además
tener una buena aportación a la disciplina
de psicología. Una de las cosas que no
cambiaría por nada, es el hecho de trabajar
y que me paguen, en algo que de todos
modos haría por el gusto y el disfrute que
tengo de mi propia carrera”.
Desde hace veintidós años labora en la Universidad
Autónoma del Estado de Morelos, donde actualmente es director decano de la Facultad de Psicología. Es fundador-coordinador de la especialidad
en Problemas de Farmacodependencia de la misma
escuela y profesor-investigador de tiempo completo
definitivo con perfil Promep. Se desempeñó como
director del Centro de Integración Juvenil (CIJ) y
director general de Desarrollo y Asistencia Social
de la Subsecretaría de Desarrollo Humano y del
DIF Morelos.
El ahora aspirante a la Rectoría de la
Universidad Autónoma de Morelos agregó
que ha logrado compaginar
satisfactoriamente su trabajo y su familia,
de tal forma que ésta comparte todas sus
actividades. (Jessica Jaramillo Castillo)
--------■ ■ ■ ■
Facultad de Salud Pública y Nutrición
Licenciada en Nutrición
María Leticia
Hernández Mireles
Respeto y entrega a sus
pacientes
A
lo largo de su carrera
profesional la Lic. María
Leticia Hernández se ha
distinguido por su entrega a los
pacientes, siendo esa una de sus mayores
satisfacciones. “Ver que con la contribución
que hago en el tratamiento integral de los
pacientes en la unidad donde estoy, se logra
que salgan adelante, es un granito de arena
que pongo.” Respecto al premio siente un
gran compromiso por seguir desempeñando
su carrera en busca de la excelencia, lo cual
implica un mayor esfuerzo en el quehacer
diario de su profesión.
Expresó que aún falta un importante
desarrollo de la carrera en el área clínica,
así como mayor trabajo del licenciado en
nutrición para formar parte integral del
equipo de salud, “es una carrera muy
joven, pero poco a poco el nutriólogo está
Nutrióloga del Instituto Mexicano del Seguro Social
desde hace veintiún años, se ha desarrollado en
distintos cargos como jefa del Departamento de
Nutrición y posterior a su especialización y hasta la
fecha como responsable del Soporte Nutricio del
Departamento de Terapia Intensiva de Adultos en la
Unidad Médica de Altas Especialidades No. 34 del
IMSS. Profesora de asignatura en la Faspyn.
teniendo más cabida porque están viendo
sus capacidades y lo que puede ofrecer
para contribuir a que el paciente salga
adelante.” Reconoce que el desarrollo
dentro del IMSS ha sido, sin lugar a dudas,
una de las mejores oportunidades dentro
de su profesión y la más importante, así
como el pertenecer al cuerpo docente de la
Faspyn. (Jessica Jaramillo Castillo)
�15 de octubre de 2006
27
]
Excelencia Profesional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
��
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2006
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
10
Número
Número de la revista
177
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Octubre
Día
Día del mes de la publicación
15
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2006, Año 10, No 177, Octubre 15
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
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Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
15/10/2006
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
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Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2017419
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A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
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Monterrey, N.L.
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Universidad Autónoma de Nuevo León
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Dimitri Shostakovich
José Antonio González Treviño
María Julia La Fuente
Pedro Garza Treviño
Sergio Pitol
-
https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19767/VIDA_UNIVERSITARIA_2006._NE._Ano_10._No.175._Septiembre_15..ocr.pdf
9aed7145d5d33cab24bc6e45b8f91031
PDF Text
Text
Da Tigres al agua, sólida ayuda a niños con cáncer [ 4 y 5]
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año I O • Número 175 • 15 de septiembre de 2006
-~-----
Maestros con vocación
y trayeclorlas ejempla·
res en ta UANL fueron
reconocidos en sesión
solemne del Consejo
Universitario [24 y 25 J
'4~~~
"- .
1'
1
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RECONOCE UANL
LABOR CIENTÍFICA
El trabajo de investiga·
cíón, que recibe un im•
pulso vital en~ UANL,
fue premiado gracias a
~,
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la simbiosis productiva
que genera para el de•
sarroll.o social [ 15 • 23 1
TRABAJO CREATIVO
MEJORA FORMACIÓN
El Premio a las Artes
UANL 2006 fue otor¡ado
a cuatro univetsitaños
que han destacado por
su trayectoria artistica
y apoyo al proceso edu·
cativo ( 10 y 13 J
suplemento cultural
flama
Fascinación por
Sergio
Pitol
Et rntetectuat y escritor
Sergio Pitol es una de
las figuras literarias
mas admfradas y
desta.c adas del mundo
de habla hispana a
nivel intemadonal.
..
..
�[
2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de septiembre de 2006
TRIBUNA ABIERTA
El mestizaje, práctica vigente
en la comida mexicana
Antonio Guerrero Aguilar *
VMa VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño
Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño
Emanuel García
Corrección y estilo
Genaro Huacal
Fotografía
Pablo Cuéllar Zárate
Asistente de redacción
Lorena Contreras
Reporteras
Jessica Balderas Salazar, Lizbet
García Rodríguez y Verónica
Zapata Rivera
Colaboradores
Jesús Gerardo Dávila, Jessica
Jaramillo Castillo, Alma Ramírez,
Juan Armando Meza, Efraín
Aldama Villa, Eduardo Loredo
Rivera, Esperanza Armendáriz,
Rocío Cárdenas Pacheco
Distribución
Héctor M. Hernández, Jesús
Gilberto Sepúlveda Lara, Óscar
Sánchez, David Barrón y Adrián
Nevares
Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural
Oficinas: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes
4000, Monterrey,
N. L. Teléfono 8329 4120, fax
8329 4126 Registro de reserva:
002039/97 Distribución gratuita
e-mail: vidauni@seyc.uanl.mx
Este mes de septiembre es buen motivo para reflexionar que uno
de los elementos de identidad se expresa en el arte culinario que
en buena medida tiene una raíz indígena.
U
na de las cosas que nos
identifica a los mexicanos es la
variedad de comidas que,
culturalmente hablando, son
fruto de un mestizaje que aún
seguimos practicando. Así como los antiguos
mexicanos comían tortillas, nosotros seguimos
consumiéndolas. Dicha variedad se refleja en las
costumbres culinarias regionales, como cabritos
preparados de distintas formas, las birrias, los
menudos, las barbacoas, las carnes secas, los
chilorios, las tingas, los pozoles, las pancitas, los
tamales y atoles hechos de varias formas, al igual
que los moles, ya sea rojo o negro, el gusto por
los insectos, los gusanos y las huevas, el pescado
y los mariscos preparados también de muchas
formas.
En el antiguo códice Xolotl se narra cómo los
pueblos del lago de Texcoco se dieron a la tarea
de educar a sus conquistadores chichimecas,
enseñándoles a comer atoles y tamales en lugar
de alimentarse con carne quemada en la
hoguera. Ahí también encontramos una
característica sobresaliente de nuestra cocina: a
los mexicanos les gusta dar relieve a los sabores
con otros sabores y los presenta muy bien
organizados para que no sólo conquiste el
paladar, sino la vista también.
Así como en los EE UU existe la llamada
comida rápida, nosotros tenemos antojos.
Sabemos que al finalizar el siglo XIX en la
mayoría de las grandes ciudades de la Nueva
España se propagaron los puestos que expendían
bocadillos, palabra que los mismos novohispanos
sustituyeron por antojitos. Dichos
establecimientos pululaban en las calles y en las
fondas de las principales urbes del virreinato y
sus provincias.
Preparaban con manteca de puerco:
enchiladas, sopes, chalupas, gorditas, quesadillas
y tacos. Todos ellos productos de maíz. A través
de esos alimentos, los estratos más bajos
representaban su mestizaje prehispánico,
juntando el tomate (cuando se conoció en
Europa, se llegó a pensar que era una manzana
con propiedades afrodisiacas, por eso en Italia, lo
llamaron Pomo d’oro) con cebollas y chiles. La
contraparte alimenticia europea es la carne y el
queso. Los puestos y las fondas estaban en la
calle porque se decía que mucha gente vivía en
la intemperie, por eso preparaban la comida a la
vista para que todos la olieran y la vieran.
Cuando las tropas norteamericanas invadieron
nuestro territorio, ellos nos llamaban “greasers”
porque decían que nuestro color de piel aunado a
la sudoración, les daba la impresión de que
nuestra tez brillaba y culpaban de ello a la
manteca de puerco. Por su parte, a los
norteamericanos les fascinaba comer frijoles
endulzados con tomate y piloncillo.
Se dice que lo que nos separa de los Estados
Unidos, aparte del idioma, son los puestos y las
fondas en donde se preparan y venden nuestra
comida típica.
Al mexicano le gusta comer al aire libre. Si está
debajo de una sombra de un árbol, bajo una
enramada o un simple techo, mejor. También
nos gusta hacerlo de pie y en silencio Recuerden
que para los campesinos y los albañiles
(preferentemente) la hora de la comida es
sagrada. Hasta se dice que el estilo de una
persona se ve en la manera como come y agarra
un taco.
Es tan importante la comida y el acto de
comer que esto se refleja en la manera como nos
la dicen nuestras madres: “hacerte de comer”,
no es el verbo preparar. Porque el acto de hacer
de comer es una manera artesanal. Dicha
oración encierra un simbolismo que bien se
podría analizar, pero por cuestiones de espacio,
prefiero no hacerlo.
Los mexicanos son generosos cuando preparan
y degustan su comida. Tienen una actitud muy
barroca, cuando por ejemplo levantan un altar
de muerto, en el cual se le ofrece al difunto un
banquete dispuesto a manera de altar barroco y
con colores donde convergen lo prehispánico y lo
español.
También en el ámbito regional existe una
variada cocina. Existe en nuestro arte culinario
una buena cantidad de recetas que tienen una
raíz indígena: el cortadillo norteño que
originalmente y todavía en algunos lugares se
prepara con carne de venado, el consumo de
tunas, nopales, calabazas, camotes, cocción en
hornos subterráneos de lechuguilla, el maguey,
los pescados, tunas, mezquites para hacer
barbacoa. La costumbre de asar la carne sobre
las brazas o dejarla secar al sol, comer frutillas
silvestres como zarzamoras, pitahayas,
maguacatas, preparar bebidas con plantas
silvestres, ya sea como alimento o con fines
medicinales, comer chile piquín, condimentos
como la ceniza, el polvo de la carne de víbora de
cascabel, la miel como endulzante, el hecho de
cazar venados, cóconos, jabalíes, víboras,
liebres, tlacoaches, recolectar las semillas del
mezquite, dátiles y las víboras que se dejan
secar a la sombra porque dicen en el monte que
sabe mejor.
El consumo del peyote, relacionado con el
venado y que se consume frente a las montañas,
a las que se considera sagradas. Probablemente
de herencia sefardita viene nuestra costumbre
de comer cabrito, hacer turcos y preparar
tortillas de harina.
�15 de septiembre de 2006
Prepa 7 celebra 40 años de
contribuir con la sociedad
La Preparatoria 7 de la UANL festejó el 6 de
septiembre el cuadragésimo aniversario de su
fundación en acto solemne encabezado por el
rector José Antonio González Treviño.
Víctor Joaquín Martínez Sánchez, uno de los
maestros fundadores de la institución, hizo un
recorrido por los anales de la preparatoria que en
sus inicios vivió la confrontación ideológica entre
el presidente Luis Echeverría Álvarez y el
gobernador Eduardo Elizondo, saliendo avantes
en este periodo.
El ex director Ricardo Oziel Flores Salinas,
fundador de la Unidad Oriente en 1981, dijo que
su trabajo al frente de la institución fue complicado
debido a la zona en que se encontraba, pero logró
la integración del alumnado con trabajo y
dedicación. El actual director Oliverio Anaya
Arizpe dijo que se sentían emocionados que los
maestros fundadores constituyan el mejor ejemplo
para otros docentes, para seguir enalteciendo la
trayectoria de la dependencia.
“Aprecio el trabajo de generaciones pasadas que
laboraron en la construcción de los cimientos, que
trazaron el rumbo, que llevaron a la escuela a conseguir el reconocimiento que cuenta entre la
Universidad y la comunidad.” Pidió un minuto de
silencio por los recientes decesos de sus compañeros Manuel Jiménez y Griselda Sánchez
Guevara.
El Rector resaltó la contribución de la Prepa 7
al desarrollo de la sociedad, mejorando la calidad
de vida de las familias a lo largo de 40 años.
Se hizo la entrega de reconocimientos a ex
directores, al Rector y al secretario académico
Ubaldo Ortiz Méndez, consistentes en una réplica
de la escultura “Piel Roja”, desvelada en el patio
de la Unidad Puentes. (Raymundo Rodríguez)
Buenos resultados en
producción de invernaderos
L
as plagas y
enfermedades
afectan la
producción
de hortalizas en el
estado, por eso la
Universidad Autónoma
de Nuevo León
promueve la producción
de vegetales en
invernadero a fin de
minimizar estos
problemas e incluso los
generados por los
cambios climáticos.
El Proyecto de
Invernaderos que
encabeza el doctor
Emilio Olivares Sáenz, y
que apoya la Fundación
UANL, pretende
disminuir las pérdidas
de cosecha debido a
organismos nocivos o al
exceso de lluvia, granizo
y heladas.
Don Jaime Benavides
Pompa, durante su
participación en el IV
Simposio Internacional
de Producción de
Cultivos de
Invernaderos que
organizó la Facultad de
Agronomía, dejó claro
Cuenta Unidad Mederos con red inalámbrica
D
Transmite vía Internet Canal 53
Las transmisiones del Canal 53 de televisión de la
UANL, “el canal del conocimiento”, puede
disfrutarse a través de Internet en tiempo real.
Para acceder a la transmisión en vivo de la
programación debe entrarse a la página web de
la UANL: www.uanl.mx, dirigirse al menú del
lado izquierdo y hacer clic en Radio y Televisión.
Luego donde aparece el logotipo del Canal 53 y
enseguida donde dice abrir transmisión en vivo.
Sólo basta esperar a que cargue el programa.
Programas de la UANL en Red ATEI
La Dirección de Educación a Distancia invita a
seguir los programas producidos por la UANL a
través de la Red ATEI transmitidos los jueves a
las 11:00 h. Estos programas pueden ser vistos
en las salas receptoras de la ATEI en las
facultades, o puede seguir la transmisión por
Internet en la página http://www.atei.es/pages/
emivi.asp
que la máxima casa de
estudios pretende,
junto al Gobierno del
Estado, aumentar la
producción de hortalizas
en pequeños
invernaderos.
En los últimos tres
años han apoyado a
agro-empresarios en los
municipios de
Cadereyta, Aramberri y
Zaragoza. En Cadereyta
inició sus trabajos una
sociedad de ocho
productores del ejido
Palmitos, la
construcción en 2004 de
un invernadero de mil
metros cuadrados y en
febrero de 2005 la
operación del
invernadero con
siembra de tomate que
dio buenos resultados.
Esto motivó la
autorización de seis
invernaderos que
entrarán en operación
en 2007.
En el sur del estado
comenzaron actividades
cuatro invernaderos en
el verano de 2005 y en el
otoño principió la
construcción de diez
adicionales, iniciando
sus operaciones en abril
del presente año.
“Habemos muchos
que soñamos con la idea
de que el campo
mexicano no sea
símbolo de pobreza,
sino de riqueza”, dijo
Benavides Pompa.
(Esperanza
Armendáriz)
esde el jardín o la cafetería
de la facultad, los
estudiantes podrán
trabajar en su lap top sin
ningún tipo de cable, gracias al
proyecto de Red Inalámbrica que
concluyó la UANL en los tres campus
del área metropolitana.
La inversión en la Unidad Mederos
fue de 632 mil 500 pesos para la
instalación de 15 antenas que
permiten a alumnos, personal docente
e investigadores trabajar con un
servicio de calidad, seguro y confiable
con una velocidad de 11 y 54 mbps.
Esta Red Inalámbrica favorece a las
facultades de Ciencias de la
Comunicación, Ciencias Políticas y
Administración Pública, Artes
Visuales, Artes Escénicas, Música y
Medicina Veterinaria y Zootecnia, así
como en otras dependencias de la
Universidad como el CIDEB, Teatro
Universitario, Centro de Apoyo y
Servicios Académicos, Canal 53,
Centro de Acondicionamiento Físico
Magisterial y el Centro de Lenguas
Extranjeras.
Entre los principales beneficios se
encuentran el servicio a más de 8 mil
500 alumnos, maestros, investigadores
y personal administrativo, acceso
seguro y confiable en forma
inalámbrica a la Red UANL, acceso
desde áreas públicas (jardines, pasillo
y cafeterías) con señalización de
cobertura de servicio, acceso con la
misma cuenta del sistema SIASE
desde cualquier campus, Ciudad
Universitaria, Mederos, Salud y
Economía; conexión a una velocidad
de 11 a 54 mega bits por segundo
dependiendo de la capacidad de tu
laptop, autoactivación de la cuenta
siguiendo el procedimiento desde el
portal www.uanl.mx. (Esperanza
Armendáriz)
3
]
vida institucional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�4
vida institucional
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de septiembre de 2006
Tigres al agua
Masiva respuesta al llamado de
ayuda de pequeños con cáncer
Jessica Jaramillo Castillo
M
arín, N. L.- Lo
que pudo haber
sido un paseo
dominical como
cualquier otro se convirtió,
gracias a la carrera “Tigres al
agua”, en un motivo de ayuda
en el tratamiento de niños con
cáncer.
Realizada en la presa La
Juventud de la Facultad de
Agronomía, fue un esfuerzo
conjunto de la Universidad
Autónoma de Nuevo León y la
Alianza Anticáncer Infantil.
Desde las doce del día
iniciaron las actividades en un
escenario donde los asistentes
pudieron disfrutar de distintos
espectáculos infantiles y
presentaciones de grupos
musicales como los K-Safados,
Payasónicos, Claxon, Almalafa,
Rock C-4 y Texano Norteño,
entre otros.
Largas filas aparecían ante
los puestos de comida y
antojitos que se instalaron en
los alrededores de la presa,
cerca de donde se encontraban
los puestos de vigilancia y
primeros auxilios. Estos
últimos estaban integrados por
estudiantes de Medicina, como
Marcela Aragón, quien
comentó que no se presentó
novedad alguna.
Al recorrer el lugar era
posible ver grupos de jóvenes
de diferentes escuelas de la
Universidad, así como familias
que acudieron a disfrutar la
carrera.
Alejandra de la Facultad de
Ingeniería Mecánica y
Eléctrica expresó: “Está muy
padre el ambiente, puedes
conocer gente y te distraes,
pero sobre todo está muy bien
la carrera para que los niños
que tienen cáncer tengan
apoyo y se puedan curar”.
Al otro lado de la presa,
cerca de la entrada, se había
instalado una plataforma donde
fueron agrupados los 25 mil 200
tigres de hule, una cantidad
esperada.
Gracias a la difusión que se
dio al evento fue posible llegar a
distintos núcleos de la
Programa Universitario de Salud
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate y Efraín Aldama Villa
Con el objetivo de recaudar fondos para contribuir al tratamiento
de niños con cáncer, la Universidad Autónoma de Nuevo León en
conjunto con la Alianza Anticáncer Infantil realizaron la carrera
“Tigres al agua” en la presa La Juventud de la Facultad de
Agronomía, el domingo 3 de septiembre.
sociedad, comentó el
presidente de la Alianza
Anticáncer Infantil, Javier
Garza Guajardo, quien agregó:
“Es un resultado
impresionante ver cómo la
comunidad universitaria se ha
sumado a apoyar con un solo
objetivo de llevar adelante este
gran sueño”.
Explicó que la idea de
realizar la carrera surgió hace
tres meses por la visión que
tiene la UANL de inculcar a los
estudiantes valores de
responsabilidad del entorno y
responder a las necesidades de
la sociedad.
“Hacerlos partícipes como
factores de cambio es lo que
�15 de septiembre de 2006
Ganadores
1. Mayra E. Castillo Hernández,
No.12008, Facultad de Ingeniería
Civil 2.Joshua S. Soto Lizárraga,
No. 22719, Preparatoria No. 1
3. José Santos García Garza,
No. 12165, Facultad de Biología
4. Justo García Garza, No. 9044,
Facultad de Ingeniería Civil
5. Angélica Mayté Rendón
Salazar, No. 16037, Facultad de
Medicina
6. Verónica Lujano Gamboa, No.
15565, Preparatoria No. 15
7. Enrique Antonio Rivera García,
No. 11794, Facultad de Ingeniería
Civil
8. Delia Martínez, No. 24603,
Preparatoria No. 16
9. José Luis Pecina, No. 04702,
Facultad de Derecho y
Criminología
10. Alejandra Pérez Valdez, No.
20720, Preparatoria No. 2
finalmente logra generar una
mejor sociedad”, enfatizó.
Poco después de las tres de la
tarde, ante los aplausos y
festejos de quienes estaban
presentes, los tigres fueron
lanzados al agua dando inicio a
la competencia.
A pesar del ardiente sol y las
fuertes ráfagas de viento, los
asistentes mantuvieron su
ánimo muy elevado
observando, bajo la sombra de
los árboles, el desarrollo de la
carrera.
Cerca de las cuatro de la
tarde se anunció la llegada del
primer tigre a la meta. Sólo
transcurrieron unos pocos
minutos, cuando se notificó
que la carrera había concluido,
pues ya se tenía a los diez
triunfadores.
Muchos de los espectadores
se reunieron en torno al rector
de la UANL, José Antonio
González Treviño, mientras
caminaban rumbo al estrado
con el recipiente conteniendo a
los tigres ganadores.
En el lugar también se
encontraban el secretario de
Asuntos Universitarios,
Filiberto de la Garza Ortiz; el
director de Actividades
Estudiantiles, Francisco
Barrera Cortinas; el presidente
de la Alianza Anticáncer
Infantil, Javier Garza
Guajardo, así como directivos
de distintas preparatorias y
facultades, al igual que
representantes de diversas
dependencias de la UANL.
La gente se mostraba ansiosa
cuando se cotejaban los
nombres de quienes serían los
afortunados con los números
participantes en la base de
datos.
Finalmente, González
Treviño leyó la lista oficial de
los ganadores.
Los premios obtenidos
fueron, primer lugar, un
vehículo Nissan Tsuru del año;
segundo lugar, viaje a Cancún
para dos personas; tercer lugar,
una motocicleta Izuka k 110;
cuarto lugar, lavadora y
secadora; quinto lugar,
refrigerador y estufa; sexto
lugar, un vale por $10,000.00 en
Depilité; séptimo lugar,
computadora de escritorio e
impresora; octavo lugar, vale
por $5000.00 en C&A; noveno
lugar, televisión 29" y décimo
lugar, un ipod.
El Rector comentó que fue
un éxito el sumar esfuerzos de
estudiantes y directivos para
promover la fraternidad y
solidaridad en la institución,
“despertar esa cultura dentro
de la comunidad universitaria
es muy positivo para el proceso
de formación integral de todos
los estudiantes”, indicó.
“Esperamos que esto sirva
para que más personas, más
instituciones, más organizaciones se solidaricen con la
Alianza Anticáncer Infantil”,
puntualizó el Rector.
Antes de finalizar el evento,
los estudiantes universitarios
que participaron en Unicanta
2006, interpretaron, junto a
miembros del DAE, una
canción que compusieron en
apoyo a los niños con cáncer.
Faltaba poco para las seis de
la tarde cuando un grupo de
jóvenes preparaban sus
instrumentos para subir al
escenario. Los rayos del sol
seguían inclementes pero la
gente estaba disfrutando el
domingo.
5
]
vida institucional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�6
Sesión solemne
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de septiembre de 2006
□
Sesión
Solemne
2006
Refrenda UANL compromiso de apoyar
progreso y bienestar del estado
Edmundo Derbez García
En vísperas de su aniversario
número 73, la Universidad
Autónoma de Nuevo León
reconoció en sesión solemne del
Consejo Universitario a sus
maestros, investigadores y
creadores que se distinguen en
los campos de la docencia, el
quehacer científico, desarrollo
tecnológico y las artes; así
como a los estudiantes con el
más alto desempeño
académico.
Este 14 de septiembre la
UANL entregó la distinción
académica Doctor Honoris
causa a tres personalidades
cuyas trayectorias de vida
personal, familiar, social y
profesional les han permitido
alcanzar reconocimiento
internacional: el escritor
mexicano Sergio Pitol, el
filósofo francés Edgar Morin y
el científico italiano Leonardo
Santi. A partir de esta fecha, la
máxima casa de estudios
cuenta con 62 brillantes
profesionales que han recibido
este galardón.
En esta ocasión recibieron el
nombramiento de Profesor
Emérito de la UANL cinco
distinguidos catedráticos:
Emma Verástegui Chavarría de
la Facultad de Ciencias de la
Comunicación, Israel Garza
López de Ciencias FísicoMatemáticas, Guillermo
Villarreal Garza de Ingeniería
Civil, Fernando Javier Elizondo
Garza de Ingeniería Mecánica
y Eléctrica y Cirilo Humberto
García Cadena de Psicología.
En cumplimiento con la
normativa universitaria,
también se otorgó el
reconocimiento al Mérito
Académico 2005-2006 a los
alumnos egresados de las
facultades y escuelas
preparatorias que obtuvieron el
mejor desempeño escolar en su
generación.
En el área científica y
tecnológica, la UANL entregó
el Premio de Investigación a
nueve trabajos concluidos y
publicados en 2005, en siete
áreas del conocimiento. Cabe
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
La máxima casa de estudio reconoció como cada
año en sesión solemne del Consejo Universitario, a
los universitarios que por su dedicación y
destacada labor se han hecho merecedores de
estas distinciones, además de rendir cuenta de sus
logros en el renglón académico.
destacar que en la última
convocatoria se inscribieron 79
trabajos de investigación, de
los más de 400 que culminaron
en este periodo.
Los creadores universitarios
también fueron distinguidos
con el Premio UANL a las
Artes 2006. En el área de Artes
Auditivas, Guillermo Rommel
Villarreal Rodríguez, director
de orquesta; en Artes
Corporales, Luis Martín, actor
y director teatral; Artes
Literarias, el poeta Armando
Joel Dávila, y en Artes
Visuales, Benjamín Sierra
Villarruel, artista visual, por su
trayectoria y calidad en los
campos de la docencia,
investigación, difusión y
producción estética.
Cabe destacar que entre las
instituciones públicas de
educación superior del país –
exceptuando al D. F.– la
Universidad Autónoma de
Nuevo León es la que entrega
anualmente el mayor número
de grados de doctor a los
universitarios que han
culminado sus estudios en este
nivel. En esta edición
recibieron el grado de doctor 98
distinguidos universitarios.
“Esta máxima casa de
estudios trabaja con
entusiasmo renovado para
formar a los mejores
ciudadanos que en un mañana
muy cercano habrán de
cumplir con la honrosa
responsabilidad de contribuir
con su labor y testimonio
profesional a la edificación de
un Nuevo León cada vez más
fuerte tecnológica y
científicamente más
desarrollado”, afirmó el rector
José Antonio González
Treviño.
“Un Nuevo León donde la
educación universitaria asegure
que la ciencia y la tecnología,
las artes, el deporte, la cultura,
la salud, la unidad familiar y el
bienestar social sean
patrimonio de la comunidad.”
El gobernador del estado
José Natividad González Parás
hizo ver que “las universidades
están llamadas a jugar un rol
protagónico en el presente en la
humanidad inmersa en los
procesos de la globalización, la
transformación tecnológica y la
competitividad”.
Dijo que la UANL con el
proyecto de visión estratégica
2012 cubre con oportunidad y
eficacia los retos de la sociedad
actual, ampliando su cobertura
y calidad educativa,
impulsando procesos de
innovación, orientando sus
programas a la nueva era del
conocimiento y fomentando la
cultura y el pensamiento.
La Universidad ha dado
muestras de su capacidad para
vincular con espíritu
humanista lo local con lo
internacional, como el hecho de
mirar hacia Europa para
distinguir a Edgar Morin y
Leonardo Santi.
“Nos sentimos muy
orgullosos de lo que es y lo que
hace nuestra Universidad, de
su labor educativa, social,
cultural y a favor del
conocimiento.”
�15 de septiembre de 2006
Sesión
Solemne
2006
DOCTORADO HONORIS CAUSA
Sergio Pitol
Demeneghi
■
Jessica Nieto
L
a redacción apunta
al orden y la
escritura a la locura,
ha dicho (o escrito,
aunque de manera distinta)
Sergio Pitol. Compositor de
ficciones cuentísticas;
diplomático en locaciones
parisienses, varsovianas, y
otras europeidades; traductor,
pero sobre todo escritor,
dedicado a desvelar, como él ha
sostenido, el misterio que se
encuentra en el subsuelo del
lenguaje, en escuchar las voces
que en las voces todo novelista
presiente.
Por su trayectoria y
aportación a la literatura, la
Universidad Autónoma de
Nuevo León le ha concedido el
grado de Doctor Honoris causa
a este escritor poblano,
veracruzano, vagabundo
europeo. Un escritor de todas
partes, diría el crítico literario
Julio Ortega, pero que guarda
un vínculo literario con
Monterrey.
“Para mí esta ciudad,
Monterrey, se conjuga con uno
de los más grandes humanistas
en toda la lengua castellana,
Alfonso Reyes.”
Sergio Pitol fue alumno del
Regiomontano Universal a los
17 años, cuando Reyes dictó
unas conferencias sobre temas
helénicos en el Colegio
Nacional. Reconociendo la
deuda con el ensayista, Pitol
refiere que lo leía “por el puro
amor a su lenguaje, por la
insospechada música que
encontraba en ellos, por la
gracia con que, de repente,
aligeraba la exposición de un
tema necesariamente grave”.
Sostiene el galardonado con
el Premio Cervantes que pocos
lectores son los que supieron
advertir, en su momento, el
influjo literario de Alfonso
Reyes. En El suicida, Visión
de Anáhuac y El plano oblicuo,
continúa Pitol, Reyes pudo
conjugar una escritura
brillante, cotidiana y
excéntrica para convertirla en
otra cosa desconocida en ese
tiempo.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Su escritura inició a
partir de la lectura
de Alfonso Reyes
Narrador extraordinario, traductor y diplomático que ha venido a prestigiar
las letras mexicanas con el Premio Cervantes de las Letras 2005. Nació
en Puebla el 18 de marzo de 1933. Se licenció en Derecho en la UNAM.
Agregado cultural en París, Varsovia, Budapest, Moscú y Praga y
embajador en Checoeslovaquia. Autor de la trilogía El arte de la fuga, El
viaje y El mago de Viena. Ha recibido los premios Xavier Villaurrutia,
Nacional de Literatura y Juan Rulfo.
“Pocos lectores advirtieron
que se iniciaba una forma
literaria nueva y estrictamente
personal, aún sus amigos
cercanos creían que eran
meros pasatiempos y no
trabajos más serios.” Reyes
comenzaba a domar al
centauro de los géneros, como
él le llamaba, es decir, el
ensayo, y además renovaba la
lengua castellana.
Apoyándose en Jorge Luis
Borges, José Gaos, Cardoza y
Aragón, entre otros, Pitol
subrayó la importancia de la
escritura de Reyes no sólo
como influencia personal, sino
como presencia literaria en
todo el mundo.
“El filósofo José Gaos, en un
espléndido ensayo, escribió: El
plano oblicuo como El suicida,
libros de ensayos, eran un solo
ensayo hecho de ensayos
digresivos y regresivos
ensartados con la libertad más
desenfadada, pero feliz,
sorprendente e inclasificable.
Cardoza y Aragón sostiene que
nadie que no hubiese releído a
Reyes podría afirmar
conocerlo.”
La pasión por el lenguaje es
una de las cosas que Pitol
reconoce deberle a Reyes. De
esta pasión por el lenguaje
deviene su escritura de
genealogías (los Ferri, los
Rebolledo de sus primeros
libros de cuentos), de rasgos
que se repiten como eslabones
de cadenas que, como él
escribió “al romperse aparecen
nuevas certidumbres”; de
tiempo y de memoria, en
donde todo parece venir
resistiéndose al olvido; de
viajes, de sueño y de muerte.
“Si la razón teórica en Reyes
topó con mi sordera, le soy
deudor, en cambio, del
acercamiento a varios terrenos
a los que de otra manera quizás
habría tardado en llegar: el
mundo helénico, la literatura
española medieval y la de los
siglos de oro, la novela del
sertón y la poesía vanguardista
de Brasil, Sterne, Borges,
Francisco Delicado, Goethe
sobre todo, la novela policial
culta.”
Este andar de Reyes por
varias zonas literarias alentó a
Sergio Pitol a seguir el camino
de la escritura, ésa que apunta
a la locura.
“En una época de ventanas
cerradas, de nacionalismo
estrecho, Reyes nos incitaba a
emprender todos los viajes.
Evocarlo, me hace pensar en
uno de sus primeros cuentos:
‘La cena’, un relato de horror
inmerso en una atmósfera
cotidiana, donde a primera
vista todo parecía normal,
anodino, hasta podría decirse
un poco dulzón, mientras entre
líneas el lector va poco a poco
presintiendo que se interna en
un mundo demencial, quizás
en el del crimen.
“Esa ‘cena’ debe haberme
herido en el flanco preciso.
Años después comencé a
escribir. Y sólo hace poco
advertí que una de las raíces
de mi narrativa se hunde en
aquel cuento. Buena parte de
lo que más tarde he hecho no
es sino un mero juego de
variaciones sobre aquel relato.”
7
Doctorado Honoris causa
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�8
Doctorado Honoris causa
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
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Sesión
Solemne
2006
DOCTORADO HONORIS CAUSA
Edgar
Morin
Edmundo Derbez García
A
nte los problemas
cotidianos y
simultáneamente
globales que
desafían nuestro futuro, el
pensador francés Edgar Morin
señala que la misión de las
universidades es enseñar para
ayudar a vivir.
“Pienso que la misión
esencial de las universidades es
evidente, enseñar para formar
profesionales, especialistas en
distintos campos del saber y de
las actividad humana y social,
pero al mismo tiempo enseñar
para ayudar a vivir”, afirmó el
filósofo y escritor.
“Es una empresa, la más
importante para las personas,
para los ciudadanos y
ciudadanas de una ciudad,
ciudadanos de una patria,
ciudadanos de una nación,
ciudadanos también de la
humanidad.”
Morin resaltó que la
Universidad Autónoma de
Nuevo León empezó el nuevo
camino de la reforma del
conocimiento y la reforma de
los conocimientos es también
una reforma del pensamiento,
lo que llama pensamiento
complejo.
El gran problema de la
ciencia actual es su cada vez
mayor carácter disciplinario
especializado del conocimiento,
por lo que enfrenta cada vez
mayores dificultades para su
puesta en contexto.
Actualmente, para entender
la complejidad del mundo
humano y social debe tomarse
en cuenta el contexto social,
político humano, ecológico; es
decir, la relación recíproca de
todas las partes de todo hecho
importante. Para tener la
posibilidad de articular y
organizar esta información,
Morin propone una reforma del
pensamiento. Esta reforma es
lo que llama pensamiento
complejo.
Explicó que el significa de
complejidad, en el sentido
original de la lengua latina
complexus, es el tejido común;
es decir, “no es cuestión de
■
La universidad debe enseñar
para ayudar a vivir
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Pensador y ciudadano del
mundo comprometido con los
esfuerzos de elucidación del
destino humano en la Tierrapatria, Edgar Nahum, nació en
París en 1921, pero cambió su
apellido por Morin al participar
en la resistencia de su país
contra la ocupación nazi. Se
graduó en Historia, Geografía y
Derecho. Como investigador ha
desarrollado un camino de
reflexión global, sobre la vida y
el conocimiento.
reducir los saberes
especializados de las disciplinas
a una pequeña parte, sino
amplificar su valor”. Se trata
“de pensar las cosas no en
pedacitos separados, sin que se
pueda hacer una ligación”,
agregó.
Enseñar la complejidad es un
problema muy difícil porque la
complejidad se presenta con los
rasgos de la perplejidad, la
incertidumbre, la ambigüedad
y muchas contradicciones,
“pero me parece que es una
necesidad vital para nosotros,
para todos”.
La reforma del pensamiento
es una necesidad social clave:
formar ciudadanos capaces de
enfrentar los problemas de su
tiempo bajo el principio de que
los conocimientos científicos
deben difundirse entre los
ciudadanos para esclarecer sus
decisiones ético-políticas y
ejercer con plenitud sus
derechos. Ello permitiría
frenar el debilitamiento
democrático suscitado por la
expansión de la autoridad de los
expertos, especialistas de todo
orden que limitan
progresivamente la
competencia de los ciudadanos,
condenados a la aceptación
ignorante de las decisiones de
quienes son considerados como
conocedores.
El desarrollo de una
democracia cognitiva sólo es
posible en una reorganización
del saber donde resucitarían de
manera novedosa las nociones
trituradas por el parcelamiento
disciplinario: el ser humano, la
naturaleza, el cosmos y la
realidad.
En la UANL inició una
encarnación y una
concretización de algunas de
estas ideas a través del
proyecto de diseño, creación y
gestión académica del
doctorado en Ciencias
Humanas y Pensamiento
Complejo en la Facultad de
Filosofía y Letras en
colaboración con el Instituto
Internacional para el
Pensamiento Complejo (IIPC)
y la Cátedra Itinerante
UNESCO “Edgar Morin”
(CIUEM) en la ciudad de
Monterrey.
Con este doctorado se
pretende formar investigadores
y profesores que alcancen a
introducirse en la comprensión
de la complejidad humana y de
la epistemología compleja.
�15 de septiembre de 2006
Sesión
Solemne
2006
DOCTORADO HONORIS CAUSA
Leonardo
Santi
Edmundo Derbez García
“
Las nuevas
fronteras de las
aplicaciones de la
biotecnología consistirán en
afrontar los problemas más
graves que afligen a la
humanidad de manera más
incisiva”, advirtió el Dr.
Leonardo Santi, distinguido por
su lucha contra el cáncer
pulmonar y gran desempeño en
la procuración y cuidado de la
salud a nivel internacional.
Dijo que ha sido muy rápido
el avance de la transferencia
del nuevo conocimiento
científico en aplicaciones útiles
para mejorar la calidad de la
vida.
Un ejemplo es que en la
actualidad las medicinas
obtenidas con métodos
biológicos son cuando menos
20% de las que existen en el
mercado y 50% de las que
están en experimentación, 250
millones de enfermos han sido
curados con fármacos
biotecnológicos, mientras que
324 nuevas medicinas y
vacunas están en fase de
desarrollo para 156 diferentes
enfermedades.
“Es bueno, por lo tanto,
según mi manera de ver,
detenernos a considerar si los
nuevos conocimientos
biológicos deben ser útiles y de
qué manera atacar estas graves
patologías sin olvidar nunca el
papel fundamental de la
interrelación entre el
organismo viviente y el
ambiente porque significa la
importancia fundamental de la
medicina predictiva y
preventiva.
“La biotecnología tiene
muchas aplicaciones y
actividad en nuestra vida
cotidiana, es por ello
indispensable una correcta
información en cuanto que en
cada innovación surgen
interrogantes a las que hay que
dar respuesta sin excesivo
entusiasmo por éxitos no
probados suficientemente o por
temores a menudo infundados.
“Es por lo tanto de gran
importancia, dado que nuestro
■
Biotecnología afrontará problemas
que afligen a la humanidad
Investigador incansable que ha
participado en la creación de
numerosas organizaciones y
acuerdos bilaterales dedicados
a combatir el cáncer pulmonar a
nivel mundial. Nacido en Pisa,
Italia, el 3 de abril de 1926, se
recibió de médico cirujano
partero en 1952 por la Universidad de Génova, doctorado
en Oncología y en Anatomía e
Histología por la Universidad de
Pavía. Autoridad mundial en el
Programa de Bioseguridad y
Biotecnología en el Consejo de
Ministros de Roma.
conocimiento se traduce casi
en tiempo real en actividades
prácticas, que para ser llevadas
a cabo debe contar con el
consenso de la población que
debe ser informada
correctamente de la
trayectoria de la ciencia en los
años venideros.”
Santi se ha dedicado a
desarrollar de manera
significativa fructíferos
programas científicos entre la
UANL y las universidades y
centros de investigación
italianos.
Su empeño en este sentido se
ha demostrado con el
establecimiento de un acuerdo
de colaboración entre la
Coordinación de Ciencia y
Tecnología de Nuevo León y la
Comisión Italiana de
Bioseguridad y Biotecnología.
El día 20 y 21 de septiembre
presidirá el Congreso
Internacional de Biotecnología
BioMonterrey 2006.
El científico expresó que la
biotecnología es una expresión
conceptual de la ciencia y la
técnica y sus consecuencias en
la medicina moderna.
La ciencia contemporánea, a
diferencia de la antigua que
tenía como objeto aceptar la
esencia de la naturaleza, está
dedicada a la investigación,
construcción de modelos,
elaboración de técnicas con
tecnologías cada vez más
refinadas y artificiales.
“El hombre, gracias a la
ciencia y la técnica, quiere
tener un papel que le permita
orientar su vida, ciencia y
técnica son elementos
característicos de este
periodo.” En el centro del
interés se encuentra la física, la
informática y la ciencias de la
vida, con una rápida evolución
del conocimiento y capacidad
de aplicación casi inmediata.
Las ciencias de la vida han
tenido en estos últimos años
una transformación muy
profunda, crucial, agregó Santi,
ha sido la revolución del ADN
recombinante, ampliada
recientemente con sofisticados
enfoques que han abierto
nuevas vías dentro de la
biología comparativa para
comprender el panorama del
mundo viviente,
probablemente formado por
más de diez millones de
especies distintas.
Esta transformación ha
determinado la unificación de
disciplinas anteriormente
separadas, integrando
disciplinas no sólo de tipo
científico tradicional como la
biología, la química y la física,
junto con la ingeniería y la
informática, sino también a las
ciencias humanas de
comportamiento.
La biología se unió a la
química para después
integrarse a la informática
dando vida a la biología de los
sistemas estableciendo así, una
convergencia multidisciplinaria
y convirtiéndose por lo tanto
en la biotecnología con
capacidad de explicar el curso
biológico.
9
Doctorado Honoris causa
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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Premio UANL a las Artes
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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Sesión
Solemne
2006
PREMIO UANL A LAS ARTES 2006
Artes Visuales
Benjamín Sierra Villarruel
■
C
Alma Ramírez
onsiderado un gran
motivador del
alumnado de la
Facultad de Artes
Visuales, Benjamín Sierra es
uno de los galardonados más
jóvenes de estos premios, con
40 años recién cumplidos, mas
la edad no refleja su extensa y
prolífica trayectoria, la cual
suma casi dos décadas de
trabajo tanto en las artes
plásticas como en la docencia y
la investigación. Nacido en
Salamanca, Guanajuato, Sierra
vino a Monterrey en 1985 a
cursar la carrera de diseño
gráfico en la Facultas de Artes
Visuales en la UANL, de cuyo
cuerpo docente forma parte
desde febrero de 2000.
Catorce años dentro de la
Universidad pensando y
repensando el arte, trabajando
para el estudiante y
colaborando con la producción
visual en la Universidad, en un
principio como alumno en
propuestas como Fobia o
Cabrito Vudú y posteriormente
como creador, catedrático e
investigador, en la actualidad
Sierra Villarruel es consejero
maestro de la dependencia
donde se formó y miembro
fundador del Comité Técnico
de Apreciación a las Artes.
Su vocación en las artes
visuales bien podría
remontarse a los recuerdos de
la infancia, cuando a los cinco
años toma gusto por el dibujo,
además de poseer una memoria
visual para observar eventos y
plasmarlos en el papel. “El
dibujo siempre ha sido mi
pasión y siempre me he
comunicado por medio de él.
De hecho, a veces pienso que
cuando dibujo estoy
visualizando el futuro y pasan
cosas según en mi experiencia
personal.”
Sobre la idea de que del arte
no se vive, Sierra Villarruel
afirma que es un error, ya que
piensa que si uno hace lo que le
gusta y se tiene el dominio, la
vocación y las capacidades, ya
está en el camino. Admite que
el diseño gráfico le dio los
fundamentos, pero que sus
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
El dibujo siempre
ha sido su pasión
Cuenta con una amplia experiencia como productor visual. Ha destacado por un
estilo propio con un gran dominio del dibujo, el cual lo ha llevado a diferentes
soportes, no sólo en la pintura, sino en la instalación y otras nuevas expresiones.
Todo lo anterior respaldado por numerosas exposiciones individuales y colectivas
a nivel local, nacional e internacional. También se ha destacado en la promoción
cultural y en el fomento de los valores artísticos universitarios.
gustos fueron derivando hacia
las artes plásticas hasta llegar a
ser como hoy se asume: un
artista visual.
Cuando se le pregunta su
opinión sobre el hecho de ser
uno de los premiados más
jóvenes, responde que la edad
no debe ser un parámetro, ya
que lo importante es
mantenerse constante en la
actividad que se desempeña e
ir evolucionando
constantemente, aprendiendo,
siempre con miras a construir
un trabajo artístico con
calidad, que junto con la
trayectoria constituyen los dos
elementos primordiales en los
cuales se basa el jurado
dictaminador para elegir a los
recipendiarios de este
reconocimiento.
El coordinador de la
licenciatura en Artes Visuales
considera que la investigación
en esta área apenas va
tomando impulso, pero que sin
duda es un buen comienzo
hacia un panorama más diverso
y profundo en el conocimiento,
porque definitivamente el arte
no consiste nada más en pintar
o esculpir, sino que debe ir más
allá. Además, el arribo de
nuevas tecnologías está
redefiniendo las maneras y las
concepciones del arte, así como
sus usos y fines, gracias a que
cada vez con más frecuencia se
favorece o fomenta la
interacción entre espectador y
obra.
¿Qué significa este premio?
Cosa muy curiosa, me
preguntaba si llegaría algún
día, pero más bien esa no era
mi meta, más bien uno está
trabajando en lo que a uno le
gusta y siempre el arte lo
envuelve y no tiene horarios ni
fechas; hay tiempos que me
dedico mucho a la lectura y
llegan momentos de inspiración
o de trabajo creativo, y a veces
se me va el sueño, me
apasiono, entonces creo que es
el resultado del conjunto de
mucho trabajo creativo, tanto
de los estudiantes, que me han
enseñado mucho, como de la
facultad y la institución. Si la
institución te reconoce eso, se
siente muy bien. Pero uno no
busca ese reconocimiento, sino
es resultado del trabajo.
�15 de septiembre de 2006
Sesión
Solemne
2006
PREMIO UANL A LAS ARTES 2006
Artes Auditivas
Guillermo Rommel Villarreal Rodríguez
■
Jessica Jaramillo Castillo
H
ace algunos años,
Guillermo
Rommel Villarreal
Rodríguez
recuerda le sorprendió la
noticia de recibir el Premio
Nacional de la Juventud y,
ahora, el premio de la máxima
casa de estudios en la disciplina
de artes auditivas llega igual de
inesperado.
“Yo soy una persona que se
la pasa trabajando y de pronto
llegan ese tipo de cosas, son
alicientes y momentos que lo
ponen a uno a reflexionar.”
Aunque en la UANL estudió
para ser contador público y sus
estudios en música los realizó
en la Escuela Superior de
Música y Danza de Monterrey,
confiesa que su carrera como
músico la ha realizado en la
Universidad. Tras ser
admirador de la OSUANL en
su adolescencia y realizar el
servicio social en la misma, se
convirtió en miembro y debutó
como director profesional ahí
mismo, “este premio es
especial, completamente
especial porque mi relación con
la Universidad, a pesar de que
tengo 33 años, es de 20 años
atrás.
“La dirección de orquesta es
una experiencia fantástica, me
ha dejado muy gratas
satisfacciones alrededor de
once años de carrera y un valor
agregado a mi vida. El estar
haciendo música me mantiene
vivo. También música para mí
significa mi familia, mi esposa,
quien es mi compañera de
todos los proyectos y a quien se
debe en gran parte este
premio.”
Agrega sentirse muy feliz por
su trabajo en la Orquesta
Sinfónica de Santiago de Cuba,
donde es director asociado, “los
músicos cubanos son
extraordinarios, siempre nos
hallamos muy bien. He
encontrado en Cuba una
hermosa segunda casa, cuando
llego me siento como si
estuviera en Monterrey”.
Para él, la carrera de músico
es a largo plazo, pues los
La música lo
mantiene vivo
Enfatizó que los premios
recibidos son el resultado de
esa constancia, a manera de
frutos que poco a poco se van
dando, como en 1998, cuando
fue el primer regiomontano en
recibir el Premio Nacional de la
Juventud en actividades
artísticas, “tenía 24 años”,
recuerda, “fui finalista de tres
concursos nacionales de
dirección de orquesta, los tres
más importantes”.
Respecto a su desarrollo
como docente, reconoce que
impartir clases en la Facultad
de Música de la UANL es muy
especial para él, “trabajar con
jóvenes deseosos de hacer
música y tener la oportunidad
de sembrar algo aunque sea
pequeño es increíble. Yo trato
de llevar a mis alumnos la
práctica profesional dentro de
la Universidad, trato de
ubicarlos en la realidad que se
vive en México y en el mundo y
aprender de ellos, porque
siempre tienen ideas frescas”.
Los principales críticos musicales lo
consideran como una figura clave
dentro de la dirección orquestal
mexicana, perfilándose para marcar
una huella importante en la historia
musical del país, dado su estilo firme
y expresivo, capaz de motivar en
los músicos un deseo de
colaboración, indispensable para el
éxito de cualquier grupo orquestal.
Lo cierto es que ha abrazado la
música con verdadero amor y
responsabilidad.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
resultados no se ven reflejados
desde el principio, sino que es
necesario trabajar arduamente
y ser muy paciente, “la pareja
y toda la gente que te rodea
tiene que tener paciencia de
que los frutos vendrán
después, pero por lo pronto hay
que trabajar, trabajar y
trabajar.
“Hay que tener la disciplina
y la constancia, esta es una
carrera larga y uno no debe
desesperarse en ningún
momento, las cosas llegan al
final de cuentas, pero siempre
y cuando uno tenga las metas
bien precisas.
“Es una carrera en la cual
uno no se puede sentir
producto terminado en ningún
momento, al contrario, uno es
un producto en proceso. En el
momento en que uno piensa
que ya sabe todo, ya se le
acabó la carrera.”
“En este año 2006 me siento
maduro, me siento en mi
momento; siento que todo ha
llegado en el momento preciso
y tengo esa ansiedad por hacer
las cosas aún mejor para seguir
trabajando por la Universidad
y por nuestro estado”.
El galardonado expresó su
deseo de continuar con su
carrera como director de
orquesta, seguir dirigiendo el
Foro de Compositores de
Nuevo León y la serie de
Conciertos para Chicos y
Grandes, así como consolidar
proyectos de investigación en
la Universidad.
El 14 de septiembre, día en
que recibió el premio durante
la sesión solemne del Consejo
Universitario, por la noche fue
director invitado en la
temporada en Mangas de
Camisa de la OSUANL.
11
Premio UANL a las Artes
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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Premio UANL a las Artes
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Sesión
Solemne
2006
PREMIO UANL A LAS ARTES 2006
Artes Corporales
Luis Martín Garza Gutiérrez
■
Lizbet García Rodríguez
A
ctor, director
teatral y maestro
de arte dramático,
nació en Monterrey
en 1942. Este 2006 conmemora
su aniversario 50 de trayectoria
artística. Debutó como
director teatral en la
Preparatoria 1 de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León.
Distingue por su impulso a la
obra de autores mexicanos,
pero ha incursionado en todas
las tendencias del teatro
universal.
Desde 1996 se ha
desarrollado como investigador,
catedrático y artista en la
Universidad Autónoma de
Nuevo León.
Regularmente realiza
puestas en escena con
estudiantes y el pasado año
dirigió la obra El indio muerto,
como montaje inaugural de la
Compañía de Teatro de nuestra
casa de estudios. Colabora con
el montaje de espectáculos
para el Festival Alfonsino y
otros eventos universitarios.
¿Cómo le alcanza la vida a
alguien para investigar, hacer
arte, impartir docencia... y
hacerlo todo tan intensamente?
Lo que ocurre es que si te vas a
dedicar a algo tienes que darle
todo tu tiempo; la vocación
implica un compromiso,
entrega total sin condiciones.
Yo me he dedicado por años al
teatro pero también he sido
maestro de cine, televisión y
radio, hice comerciales para
televisión, programas
culturales, produje y dirigí
programas como Nuevo León
Antropológico, Ciencia y
Cultura, Meridiano, estudié
periodismo, algo de cine... de
alguna manera te das tiempo.
Muchas de sus horas las dedica
a la investigación...
Si, ahora estoy en una
investigación amplia, acerca de
los 139 años del primer teatro
que existió en la ciudad, el
Teatro Progreso y aunque no
haya mucho de sentido crítico
en el trabajo, es un panorama
La vocación
implica la
entrega total
Protagonista del teatro en
Nuevo León, con proyección
allende nuestras fronteras
nacionales. Con un promedio de
tres a cuatro producciones
realizadas por año a lo largo de
su provechosa trayectoria, Luis
Martín se distingue también por
su decidido impulso al teatro de
autores mexicanos, aunque ha
incursionado en todas las
corrientes y tendencias del teatro
universal.
que invita a reflexionar y
ampliar la visión de lo que era
el Monterrey del siglo XIX,
cómo empezaba a despertar la
cultura, es un trabajo muy
interesante que debe salir el
año que entra. Y otra
investigación casi terminada es
sobre el Puerto Bagdad en el
Río Bravo, siglo XIX, este iba
a ser el primer puerto del país,
con un mercado libre y sirvió
para sacar el algodón
norteamericano durante la
Guerra de Secesión, pero fue
destruido por los huracanes y
por el ferrocarril
norteamericano que comenzó a
pasar la carga vía Brownsville.
Ha recibido muchos premios en
su trayectoria... ¿qué significa el
de las Artes de la UANL?
Yo me inicié en grupos
dramáticos universitarios. Y la
vida me ha llevado por muchos
derroteros, a diversos foros
locales, nacionales, extranjeros,
pero a la Universidad
Autónoma de Nuevo León he
retornado siempre
eventualmente. En la última
década he estado
continuamente haciendo algo
para esta institución:
dirigiendo, dando clases,
escribiendo, investigando. Y de
alguna forma este retorno al
alma máter me satisface
mucho.
Me siento muy complacido y
muy gratificado por este
premio, que posee un
significado muy importante
para mí.
“La vida me ha llevado por
muchos derroteros, a
diversos foros locales,
nacionales, extranjeros,
pero a la Universidad
Autónoma de Nuevo León
he retornado siempre.”
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
�15 de septiembre de 2006
Sesión
Solemne
2006
PREMIO UANL A LAS ARTES 2006
Artes Literarias
Armando Joel Dávila
■
Jessica Nieto
D
ecía Vicente
Huidobro que en
todas las cosas hay
una palabra
latente de significación mágica.
La poesía se compone de estas
palabras internas que el poeta
debe desvelar y nombrar en el
poema.
Para el poeta Armando Joel
Dávila, Premio a las Artes
Literarias 2006, la palabra
representa la lucha por
nombrar, en poesía, a la misma
palabra. Hermanándose con la
tradición literaria de concebir a
la palabra poética como elusiva
y alusiva, que nunca puede
tenerse ni decirse del todo,
Dávila ha compuesto su
universo poemático a partir de
esta premisa.
“La palabra es como un reto,
el nombrar ya resulta muy
difícil porque los temas de la
poesía están muy agotados, los
han manoseado muchísimo;
entonces, yo creo que eso de
luchar con la palabra es como si
fuera filosofía, como si fuera
algo extraordinario. Este tema
Octavio Paz lo maneja mucho
en su poesía. Yo también siento
esa necesidad.”
El galardonado, autor de los
poemarios A la orilla del sueño,
El escorial y otros poemas de
amor, La huella del relámpago y
La palabra y la herida,
considera que el escritor debe
tener humildad ante la palabra,
“saber que uno nunca podrá
escribir un poema definitivo,
que todos son intentos, puros
intentos”.
Es a razón de estos
“intentos” por nombrar que
Armando Joel Dávila recibió el
Premio a las Artes Literarias,
el cual comprende los géneros
de poesía, narrativa, ensayo y
dramaturgia. El autor fue
propuesto por la maestra
Myrella Solís, directora de la
Preparatoria 16 de la UANL,
en donde están por publicarse,
este año, un par de libros
suyos, uno de poemas y otro de
ensayos compuesto de una
serie de textos publicados en
armas y letras y otras revistas.
La palabra poética
no es patrimonio
de nadie
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Su obra ha sido publicada en los
más legendarios suplementos
culturales de la ciudad y de la capital
del país, así como en importantes
antologías poéticas. Fundador del
taller de poesía Litoral, del Instituto
de Artes de la UANL, al lado del
poeta Alfonso Reyes Martínez. Se
ha desempeñado como maestro de
secundaria y preparatoria.
“Yo llegué a la Universidad
en el año de 1976. A la orilla
del sueño fue mi primer libro de
poemas y desde entonces yo he
estado en la Universidad.
Tengo 30 años de estar y pues
es un orgullo muy grande para
mí que se me haya otorgado
este premio.”
A lo largo de su carrera
literaria ha escrito poesía y
sobre poesía porque considera
que este género es creativo,
libre y permite mantener la
búsqueda de cosas nuevas y,
además, porque la estructura
sintáctica breve del verso le
resulta más natural para su
forma de pensar. “Tiendo
mucho a la síntesis, como que
mi pensamiento es muy
sintético, entonces por eso yo
siempre me he inclinado por la
poesía. Se me facilita mucho
más escribir poesía que
cualquier otra cosa.”
Ser un lector asiduo de
poesía ha sido un factor
determinante en su formación,
pues le ha permitido seguir con
esa búsqueda de nuevas formas
de expresión, nuevos temas.
Pero la búsqueda no se limita a
la nueva generación de poetas,
sino que abarca desde los
poetas clásicos hasta nuestros
días, pasando desde los ingleses
William Shakespeare y William
Blake hasta el grupo de los
poetas malditos, como
Baudelaire, a quienes dice
releer con frecuencia.
Sin embargo, Armando Joel
Dávila no se siente ligado a
algún poeta o movimiento en
particular. “Influencias, no
podría decir, pues hay muchos
poetas que me gustan, sobre
todo los que son más
arriesgados. Francisco
Hernández, mexicano, me
parece un poeta muy
interesante.”
Con respecto a la literatura
joven actual, el poeta opina que
mientras a la persona le guste
la poesía, no está de más que
intente trascender el gusto y
crearse el placer (el padecer,
para algunos) de escribir
poesía, de nombrar, si lo logra,
las palabras internas de las
cosas.
“Para mí la poesía es
sinónimo de libertad. Yo creo
que la palabra no es patrimonio
de nadie ni de los académicos ni
de los maestros: es de los
jóvenes, los jóvenes son los que
van a cambiar esta situación.
Yo nunca me he casado ni con
la poesía académica ni con la
poesía dominguera. No. La
poesía debe ser totalmente
espontánea. Eso es lo mejor de
la poesía: el fresco.”
13
Premio UANL a las Artes
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�Mérito Académico
[ 14
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de septiembre de 2006
□
Sesión
Solemne
2006
MÉRITO ACADÉMICO 2005-2006
La UANL otorgó a los alumnos egresados de las
facultades y escuelas preparatorias el reconocimiento
al Mérito Académico 2005-2006 con el mejor
desempeño escolar.
Reconoce UANL
desempeño escolar
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Jessica Jaramillo Castillo
L
a Universidad
otorgó el
reconocimiento al
Mérito Académico
2005-2006 a los alumnos
egresados de las facultades y
escuelas preparatorias que
obtuvieron el mejor
desempeño escolar en su
generación.
En esta ocasión tres alumnas
lograron una trayectoria
académica perfecta en el
bachillerato, se trata de Alhelí
Silvia Arismendis Aguilar de la
Preparatoria N° 2, Alejandra
Isabel Almaguer Almaguer y
Berenice Alanís Suárez, ambas
de la Preparatoria N° 20 de
Villa de Santiago, N. L.
Además, Reyna Lucía
Elizondo Rivera de la Facultad
de Medicina recibió este mismo
reconocimiento el 12 de
septiembre de 2000 al egresar
de la Escuela Preparatoria N°
7.
El rector José Antonio
González Treviño destacó la
calidad humana de los
egresados de la institución,
expresando el deseo de lograr
cada día construir un México y
un mundo mejor.
“Esta será la mejor manera
de corresponder al esfuerzo de
la sociedad que permite y
apoya la existencia y desarrollo
de la Universidad.”
Agradeció a los padres de
familia por sus hijos exitosos,
pues el fruto de ellos es el fruto
que han construido con amor,
comprensión y esfuerzo,
además por haber depositado
su confianza en la Universidad
Autónoma de Nuevo León para
su formación.
Berenice
Alanís
Suárez
Alhelí
Silvia
Arismendis
Alejandra
Isabel
Almaguer
Alumnos ejemplares
Agronomía/ Verónica del Carmen Williamson Pacheco
Arquitectura/ Doris Morales González
Artes Escénicas/ Gloria Angélica Torres Barrientos
Artes Visuales/ Isolde Carrasco Kofler
Ciencias Biológicas/ Yenny Gabriela Webb Vargas
Ciencias de la Comunicación/ Susana Melissa Marroquín Castillo
Ciencias de la Tierra/ Antonio Tamez Ponce
Ciencias Físico-Matemáticas/ Iván Venzor Cárdenas
Ciencias Políticas/ Lamberto Sánchez Rodríguez
Ciencias Químicas/ Mónica Lizeth Cárdenas Azagoita
Contaduría Pública y Administración/ Ana Marlén Ríos Farjat
Derecho y Criminología/ Eurídice Nefertiti Celis Que
Economía/ Martha María Arellano Garza
Enfermería/ Verónica Velasco Villavicencio
Filosofía y Letras/ Ivette Wong Chang
Ingeniería Civil/ Cynthia Lizeth Peña Narváez
Ingeniería Mecánica y Eléctrica/ Alan Roberto González Cantú
Medicina/ Reyna Lucía Elizondo Rivera
Medicina Veterinaria/ Fabiola Ferriz Fernández
Música/ Dulce Nayeli Hernández Castillo
Odontología/ Amel Habib Castillo
Organización Deportiva/ Marina Medina Corrales
Psicología/ Patricia Guadalupe Díaz Valdez
Salud Pública y Nutrición/ Edna Silvia Arreaga Hernández
Trabajo Social/ Yadira Alejandra Dávila Ontiveros
Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Álvaro
Obregón/ Perla Marlene Viera González
Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Pablo
Livas/ Óscar González Vázquez
Escuela y Preparatoria Técnica Médica/ Natalia Villarreal
del Bosque
Escuela Preparatoria N° 1/ José Alberto Castillo Figueroa
Escuela Preparatoria N° 2/ Alhelí Silvia Arismendis Aguilar
Escuela Preparatoria N° 3/ Brenda Yazmín Gaona Zamora
Escuela Preparatoria N° 4/ Alba Patricia Cardona Mendoza
Escuela Preparatoria N° 5/ Débora Garza Hernández
Escuela Preparatoria N° 6/ Francisco Fabián Carranza García
Escuela Preparatoria N° 7/ Daniela Gutiérrez Lozano
Escuela Preparatoria N° 8/ Miguel Ángel Robledo Livas
Escuela Preparatoria N° 9/ Luisa Maria Reyes Cortés
Escuela Preparatoria N° 10/ Oasis Coral Flores Blanco
Escuela Preparatoria N° 11/ Jesús Mario Hinojosa Ramos
Escuela Preparatoria N° 12/ Diego Leal Ambriz
Escuela Preparatoria N° 13/ Deira Carranco Chávez
Escuela Preparatoria N° 14/ Ángela Xiomara Aguilar Rodríguez
Escuela Preparatoria N° 15/ Dalia Liliana Rodríguez Reyes
Escuela Preparatoria N° 15/ Juan Luis Mendoza Anaya
Escuela Preparatoria N° 16/ Milton Carlos González Guerrero
Escuela Preparatoria N° 17/ Ana Ivette Treviño Gutiérrez
Escuela Preparatoria N° 18/ Tania Yesenia Lara Soto
Escuela Preparatoria N° 19/ Perla Anahí Carbajal Peña
Escuela Preparatoria N° 20/ Alejandra Isabel Almaguer Almaguer
Escuela Preparatoria N° 20/ Berenice Alanís Suárez
Escuela Preparatoria N° 21/ Grecia Yuliana Cantú Rodríguez
Escuela Preparatoria N° 22/ José Alberto Rodríguez Castillo
Escuela Preparatoria N° 23/ Lázara Naillvit Castro Flores
Escuela Preparatoria N° 24/ Nidia Cristal García Alcorta
Centro de Investigación y Desarrollo de Educación
Bilingüe/ Ileana Karina Flores Treviño
�a a
Suplemento cultural
Año 3, Número 44
flama@seyc.uanl.mx
Lectórum
de Eligio
Coronado
La identidad de Nuevo
León en fotografía
Eréndira Vega
y sus 30 años
en la danza
Fascinación por
Sergio Pitol
�2 flama
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de septiembre de 2006
Rotafolio
En esta edición el escritor
Hugo Valdés Manrique nos
ofrece un ensayo sobre la
obra del escritor, novelista y
ensayista, además de
traductor, Sergio Pitol, uno
de los autores mexicanos
más importantes a nivel
internacional, autor de
decenas de obras como El
arte de la fuga, Domar a la
divina garza y Cementerio de
tordos, entre otros, algunos
llevados al cine. Por otro
lado, Mónica Hernández
Roa nos trae una entrevista
con el fotógrafo Alejandro
Cartagena, quien habla del
proyecto fotográfico
realizado, gracias a una beca
del Conarte, junto con
Rubén Marcos, en torno a
tomar imágenes de
personajes de diferentes
áreas del estado, fotografías
que se exhibieron en la
muestra “Identidad de
Nuevo León”, en la
Fototeca del Centro de las
Artes. En otra disciplina
artística, como es la danza,
Eduardo Crisóstomo nos
entrega otra entrevista con la
bailarina y coreógrafa
Eréndira Vega, quien del 1 al
3 de septiembre fue motivo
de un homenaje por sus 30
años de trayectoria dentro
del XXI Encuentro
Metropolitano de Danza
Contemporánea en la sala
del Teatro de la Ciudad. Por
otra parte, el escritor Eligio
Coronado nos recomienda
dos libros más de autores
nuevoleoneses.
Espacios culturales II
■ HERNANDO GARZA
C
ontinuamos con la serie de
espacios independientes, en los que
se promovieron y difundieron
disciplinas artísticas en los últimos
20 años y que en su mayoría ya no existen.
Uno de ellos fue la Galería Alfonso Rubio y
Rubio –poeta, promotor cultural y catedrático
del Tecnológico de Monterrey–, ubicada por la
calle de Hidalgo, frente a un hospital de
ginecología en la colonia Obispado. El sitio era
dirigido por el hijo de Rubio y Rubio, el
coleccionista de arte Eduardo Rubio, y en
dicho espacio se efectuaron exposiciones
plásticas, conciertos, además de conferencias
sobre tópicos artísticos. De los locales,
exhibieron creadores como Diamantina
González, Conchita Benavides, Enrique
Canales, Alicia Maldonado, Juan Alberto
Mancilla y otros. Una de las cualidades de este
espacio es que expuso por primera ocasión
obras comestibles: realizadas con gelatina y
otros ingredientes, experiencia que no volvió a
repetirse.
Por otra parte, por la calle de Belisario
Domínguez, casi contraesquina del instituto y
centro cultural Arte, A. C., se localizó la galería
Collage, dirigida por el coleccionista Eduardo
González, llamado Eduardo “Collage”, y en
cuyo espacio se expusieron obras, entre arteobjeto y pinturas, de artistas como
Adolfotógrafo, cuyo nombre era Adolfo
Patiño, desaparecido recientemente, Jesús Reyes
Ferreira, Carla Rippey y en el caso de los
locales, además de los citados, estaba Adriana
Margáin. Complementaba el “circuito” por la
zona otro lugar que además de contar con una
galería, era una escuela llamada Idear,
localizada por la misma calle de Belisario
Domínguez, antes de llegar a la Preparatoria
Núm. 2 de la UANL.
En el espacio se ofrecieron clases de distintas
técnicas pictóricas, además de escultura y
Universidad Autónoma de Nuevo
León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Lic. Hernando Garza
Editor
Diseño Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño Emanuel García
Corrección y estilo Genaro Huacal
Fotografía Pablo Cuéllar Zárate
Reporteras Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
cerámica. Cabe señalar que las invitaciones de
las exposiciones plásticas tenían un diseño en
particular y algunas eran arte-objeto, de
colección. En un tiempo, el consejo directivo
de la institución lo encabezó la ceramista Rosa
María Díaz de Poo. Gracias a estar ubicados en
domicilios cercanos era posible acudir en un
mismo día a algunas de las actividades, ya fuera
al terminar de una conferencia en Arte, A. C.,
proseguir con la inauguración en Idear o la
galería Rubio.
Por la calle de Padre Mier, antes de la plaza
La Purísima, existió también un espacio galería
llamado la Academia de Arte Leonardo da
Vinci, comandado por el pintor David
González, y en cuyo sitio se impartieron clases
de distintas técnicas pictóricas y se llevaron a
cabo decenas de exposiciones plásticas tanto
individuales como colectivas. El sitio tuvo
corta vida como el de La Caja del Cronopio,
sitio peculiar, que localizado frente a la plaza
La Purísima, el concepto original era difundir a
diferentes bandas de jazz.
El proyecto fue dirigido por los teatristas
Jorge Vargas y Leticia Parra, pero al igual que
los espacios culturales antes mencionados,
cerraron sus puertas ante los problemas
económicos y la apatía del medio cultural y de
la misma ciudad.
Otros sitios de la zona –aunque cabe aclarar
que no independientes como los citados–
fueron el Cedart del INBA Alfonso Reyes,
ubicado en Padre Mier, antes de Degollado, en
un edificio en condiciones lamentables –el
techo de la galería siempre estuvo a punto de
caerse, pero no ocurrió nada.
En dicho sitio se realizaron numerosas
actividades como escenificaciones teatrales y
exposiciones colectivas. Enseguida del Cedart
estuvo el CEDIM, en su primer local, donde
se efectuaron algunos eventos como lo han
hecho en posterior domicilios que han tenido.
Ambas instituciones, la oficial y la privada,
continúan. *
Colaboradores Reynol Pérez
Vázquez, Mónica Hernández-Roa,
Eduardo Crisóstomo, Zacarías
Jiménez, Alma Ramírez, Rocío
Cárdenas
Distribución David Barrón
Consejo editorial Alejandra Rangel
Hinojosa, Silvino Jaramillo Osorio,
Jorge Villegas Núñez, José Luis
Esquivel, Roberto Silva Corpus y
Salvador Guajardo
Participa en
flama
Se reciben colaboraciones
de universitarios:
artículos, ensayos, poesía,
reseñas, cuentos cortos,
fotografía. Envíalas con
tus datos completos. Los
materiales estarán sujetos
a revisión.
�Danza / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de septiembre de 2006
flama 3
Eréndira Vega
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
La bailarina regiomontana fue
homenajeada por sus 30 años de
trayectoria en el XXI Encuentro
Metropolitano de Danza
Contemporánea Monterrey 2006,
celebrado del 1 al 3 de septiembre
en el Teatro de la Ciudad.
Encuentra en la danza su
forma de expresión
■ EDUARDO CRISÓSTOMO T.
“
Que 20 años no es nada…”,
dice el tango.
Pero 30 años sí lo son; son
quizás la mitad de una vida o poco menos,
y todos completos, día por día, Eréndira
Vega los ha dedicado a su pasión: la danza
contemporánea.
La bailarina, coreógrafa, maestra y
promotora de esta disciplina artística
celebra en este 2006 tres décadas de
ejercicio pleno y rico del arte escénico que
un día ella adoptó como su propia forma
de expresión.
Por eso, el XXI Encuentro
Metropolitano de Danza Contemporánea
Monterrey 2006, realizado los días 1, 2 y
3 de septiembre en la Gran Sala del Teatro
de la Ciudad, fue un homenaje a su
trayectoria.
Desde muy pequeña, cuando cursaba el
jardín de niños, Eréndira Vega se sintió
atraída por la danza en sus diversas
disciplinas, principalmente por el baile
folclórico, pero fue en la primaria y
secundaria en donde encontró nuevos
maestros, como Tere Fuentes y Gerardo
García, y nuevas experiencias con la danza
clásica, por ejemplo, que la fueron
acercando más a la danza moderna.
SU NUEVO LENGUAJE
“Cuando estaba en la secundaria yo era
una persona muy introvertida, entonces
empecé a tomar clases en los talleres que
daba la maestra Tere, nada más que ella
no manejaba danza folclórica estrictamente, más bien hacía adaptaciones de las
obras por lo que invitaba al maestro
Gerardo García a hacer montajes,
también tomé algunas clases de danza
clásica y me sentía muy a gusto con la
posibilidad de poder expresarme con el
movimiento corporal, entonces creo que
ese fue el punto de inicio.”
Pero, sin duda, el momento más
importante en la relación de Eréndira Vega
con el arte escénico la convirtió en algo así
como una marca en la historia de la danza
contemporánea en Monterrey, pues su
punto de partida como artista coincide con
�4 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Danza
15 de septiembre de 2006
el comienzo de un movimiento que
posterior mente
condujo
a
la
consolidación de instituciones de enseñanza
y de la formación de nuevos bailarines y
grupos de danza en la ciudad.
“Realmente empecé con la danza
contemporánea en 1976 en un curso de
verano que impartía la maestra Alejandra
Serret. A partir de ahí quedé enganchada
con la danza y también fue ese el primer
momento con que se generó el Instituto
de Artes, de ahí surgiría después todo el
movimiento para iniciar el instituto, que
poco a poco se fue convirtiendo en lo que
es ahora la Facultad de Artes Escénicas
(de la Universidad Autónoma de Nuevo
León)”, expresa.
Hoy, Eréndira Vega vive prácticamente
con la danza. Desde la sala de su casa, una
escalera la conduce a un espacio muy bien
acondicionado, con duela, espejos,
fotografías de sus personajes y grandes
ventanas en donde ensaya, crea, estudia e
interactúa con el arte.
En la biblioteca, el tema principal de sus
libros es la danza y la memoria de su
computadora es ocupada por cientos,
quizás miles de fotografías de las obras en
que ha actuado y que ella utiliza como
material para promover y difundir la danza.
LA TÉCNICA Y LA HISTORIA
Por sus facetas de artista y de docente en
la Escuela Superior de Música y Danza,
Eréndira Vega conoce muy bien la historia,
los personajes, la evolución y la interrelación
de la danza contemporánea con otras
disciplinas artísticas en la ciudad.
“En Monterrey la danza moderna y la
danza contemporánea tuvieron un gran
auge en la década de los 80, pero hubo
eventos de danza moderna incluso desde
los años 50, fue como semillas que se
fueron sembrando y que florecieron
después de mucho tiempo con el maestro
Daniel Andrade, con el mismo maestro
Gerardo García y con otros, pero no
llegaron a consolidarse ni en escuelas ni en
grupos que duraran muchos años”,
expresa.
“Sí hubo algunos intentos de que esta
expresión del arte surgiera, pero
obviamente aún hoy en día encontramos
que es poco conocida la danza, entonces
si hablamos de los años 50 o 60, el grupo
que llegó a practicar la danza era todavía
más reducido, de hecho mucha gente que
estuvo en esos primeros círculos con el
maestro Daniel Andrade después se
dedicó al teatro; o sea es gente que ahora
“La danza denuncia situaciones como la segregación social, la
marginación, pero eso no es todo porque, además, está el lado
lúdico donde se ve a la danza como una manera de darle al público
momentos de esparcimiento.”
es muy reconocida en el teatro en la
localidad y a nivel nacional.”
De hecho, agrega, la música, la danza y
el teatro siempre han caminado muy
juntos en Monterrey y algunos de quienes
las ejercen han pasado de una línea a otra
porque –además– hay el interés y a veces
la oportunidad de que tanto bailarines
participen en una obra de teatro o de que
actores intervengan en un montaje de
danza.
Recientemente, Eréndira Vega impartió
una conferencia en el Teatro de la Ciudad
y mientras la preparaba resurgieron los
nombres de algunos que se acercaron al
arte escénico a través de la danza y
posteriormente hicieron su carrera en el
teatro.
“Ha sido una experiencia muy grata
haber trabajado en esos primeros inicios,
por ejemplo, con el maestro Sergio García,
porque tuve la oportunidad de acercarme
un poco más a lo que era el teatro local y
de estar cerca de la gente de teatro, desde
ese momento y hasta la fecha sigo sus
trayectorias.”
Además, agrega, la danza contemporánea tiene mucha teatralidad y muchas
corrientes, incluso hay una corriente que
se llama danza-teatro.
“En mi caso algo que también ha
caracterizado muchas de las últimas obras
que hemos presentado es que fueron
�Danza / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de septiembre de 2006
montadas por el maestro Luis Javier
Alvarado, quien es también actor, director
de teatro, y con una veta literaria muy
grande y obviamente todo esto influye en
el tipo de montajes que se hacen en la
danza, pero sí, ahora la danza incursiona
más en la utilización del lenguaje vocal tanto
en cuestiones de sonido como de textos
completos.”
EL COMPROMISO SOCIAL DE
LA DANZA
Otro aspecto de la danza que también
cautiva a Eréndira Vega es el compromiso
social de la danza contemporánea,
expresado en los temas de actualidad que
presenta.
“En este momento la danza tiene un
panorama muy amplio”, dice. “Están
desde las obras que buscan un
compromiso social para expresar, por
ejemplo, la situación de la mujer, la
violencia en la familia; trata de reflejar el
sufrimiento interno, cómo sufren estas
personas; la danza no hace una representación de los hechos tal cual sino de
todo lo que emocionalmente genera esta
situación en el interior de cada persona
emocionalmente y cómo el bailarín refleja
a través de la expresión corporal ese
contexto de miedo, dolor, rechazo… en
el que la persona está inmersa.”
También la danza denuncia situaciones
como la segregación social, la marginación,
pero eso no es todo porque, además, está
el lado lúdico donde se ve a la danza como
una manera de darle al público momentos
de esparcimiento.
“Presentamos obras de tipo chusco en
las que se trabaja más con la comedia, pero
incluso ahí no deja de estar presente toda
la crítica hacia la sociedad o hacia los
medios de consumo. Ahí la crítica está
presente pero procesada de una manera
chusca.
“Pero también está el aspecto de la danza
por la danza misma, o sea, explorar todas
las posibilidades del cuerpo, hacer cosas
acrobáticas, virtuosas, que no necesariamente incluyen el desarrollo de una
temática específica, sino que el objetivo es
mostrar todas las posibilidades que ofrece
el cuerpo con un diseño estético.”
Parece contradictorio, pero entre tantas
técnicas, tantos temas y tantas formas a
veces se vuelve un poco compleja y difícil
de entender para el espectador.
“Sí… recientemente unos compañeros
–en una conferencia– reflexionaban sobre
todos esos aspectos de explorar, de
investigar y de buscar que tu idea sea lo
más clara posible”, dice, “lo que tenemos
que hacer como coreógrafos, como
bailarines, es buscar la forma de transmitir
lo que queremos de la manera más clara
posible, pero finalmente si a veces usando
un lenguaje como es la palabra no
logramos establecer una comunicación
clara o plena a cien por ciento, con la danza
es un poco más difícil.
“Para mí, el objetivo es primero, entre
más clara tengas la idea, más fácilmente
flama 5
va a llegar al público. Hay quienes dicen:
es que yo no he visto nunca danza
contemporánea, a lo mejor no voy a
entender, hay mucho esa idea de que no
voy a entender y yo lo comparo mucho
con las artes plásticas. Cuando vas a un
museo de arte moderno puedes encontrar
dos cuadros casi iguales; sin embargo, hay
uno que por alguna razón te atrae más que
el otro, entonces, algo de tus vivencias o
de tu experiencia vital hace que te
identifiques más con un cuadro que con el
otro y no necesariamente tienes que leer
toda la explicación que algún crítico de arte
dé acerca de ese cuadro.
“Lo importante es que los sentidos estén
abiertos como lo haces cuando llegas
como espectador y no estar preocupado
por tratar de entender… al final, a lo mejor
no puedes poner en palabras exactamente
lo que sentiste o percibiste, pero con el
tiempo dices: ah creo que me dejó tal
en donde nunca se ha presentado un
espectáculo de danza, en donde la gente
no tiene ningún compromiso de aceptarte;
sin embargo, ellos se preocupan y se
interesan por acercarse y comentarte qué
percibieron.
“Ellos resuelven todo lo que vieron de
alguna manera y se interesan en comentarte
qué les dejaste, qué impresión generó en
ellos y sabes que es un comentario
totalmente honesto porque es gente que
nunca te ha visto y quizás no la vas a volver
a ver desafortunadamente, entonces ves
que la interpretación de tu trabajo fue rica
y sabes que lo que hiciste y dices vale la
pena el esfuerzo.
“Obviamente el hecho de que puedas
estar frente a un público para mí siempre
ha sido un gran compromiso y por todo
eso es como ejecutante que me siento más
plena; sin embargo, la oportunidad
también de ser maestra y de buscar las
percepción o me causó angustia o temor,
o gusto o placer de ver la ejecución.”
La pasión de Eréndira Vega por la danza
se enfoca más en su faceta de ejecutante y
su principal preocupación es llevar su
trabajo a toda esa gente que no va al teatro,
o que por alguna circunstancia no ha tenido
la oportunidad de acercarse a una
experiencia artística.
“Me ha tocado ir a muchos municipios
de Nuevo León y de Coahuila, en lugares
formas de transmitir este interés y ese
respeto por el trabajo me gusta mucho.”
Eréndira Vega dice que tomar la decisión
de ser bailarina siempre será un reto,
porque el arte implica ir a contracorriente.
Sin embargo, ella ha sabido vencer cada
reto para aprender, para ser y hacer lo que
ha deseado en la danza, y también para
vivir de ella con una gran dignidad y
calidad, por lo que volvería a tomar esa
decisión si tuviera que hacerlo. *
�6 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Fotografía
15 de septiembre de 2006
IDENTIDAD NUEVO LEÓN
¿Cómo
somos?
“Es utópico pensar que un nuevoleonés se
pueda distinguir a simple vista… a principios
de este siglo 21 es prácticamente imposible
decir que tal persona es de Nuevo León.”
Alejandro Cartagena
■ MÓNICA HERNÁNDEZ-ROA
L
uego de una infructuosa
búsqueda por 25 de los 51
municipios del estado de
Nuevo León; luego de
nueve meses de tomar 850 fotografías a
los habitantes de distintas regiones de la
entidad, Alejandro Cartagena y Rubén
Marcos, fotógrafos iconográficos que
trabajaron con una beca del Conarte
para poder obtener este documental
gráfico de los pobladores del siglo 21 en
el estado, han hecho un análisis respecto
al estereotipo de identidad del
nuevoleonés y llegaron a una conclusión
aplastante: no existe una identidad del
nuevoleonés en lo que son las lumbreras
de este siglo.
La exposición de una treintena de
fotografías de gran tamaño que hoy se
muestran en la Fototeca del Centro de
las Artes en el Parque Fundidora, es sin
duda, fuera de serie. Sin falsas
pretensiones, sin poses, sin maquillajes o
peinados especiales, 850 nuevoleoneses
posaron para la lente de estos dos
fotógrafos un día común, de una tarde
cualquiera, del mes que sea, de 2005.
Se pueden apreciar mujeres y hombres
de todas las edades y de diversos
estratos sociales y esto es fácil denotarlo
de acuerdo a su vestimenta: camisetas
pochas, gorras gringas, faldas,
minifaldas, pantalones a la cadera,
pantalones y camisas deslavadas,
cadenas, aretes, arracadas, tatuajes y un
sinfín de peinados, son los aditamentos y
elementos esenciales de la fisonomía del
nuevoleonés de nuestros días.
En entrevista para Vida Universitaria,
Alejandro Cartagena, uno de los dos
fotógrafos que iniciaron este proyecto
hace ya dos años y que hoy día lo
pueden ver hecho una realidad, comentó
que la finalidad que los movió para esta
exposición fue encontrar el estereotipo
del nuevoleonés, que no es el
regiomontano que habita en Monterrey,
sino más bien buscar por todo el estado
una característica que los llevara a
encontrar un rasgo común o
significativo que pudiera identificar al
norteño, al que habita en Nuevo León, a
primera vista. Pero no fue así. De hecho,
si no se hubiera realizado este
documental gráfico, Alejandro
Cartagena asegura que no se hubiera
podido llegar a este análisis hoy en día:
�Fotografía / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de septiembre de 2006
no existe un rasgo que caracterice al
nuevoleonés del siglo 21 y se refiere en
la apariencia y en la vestimenta, mas no
en la esencia.
¿C óm o nace este proyecto?
Rubén Marcos y yo teníamos gustos
comunes por algunos retratos, como los
de América del Oeste. Nos juntamos a
fines de 2004 a empezar a escribir el
proyecto, los objetivos, cómo le íbamos
a hacer, la mecánica de hacer los retratos
y a partir de eso empezamos a trabajar.
Lo primero fue poner en papel el
proyecto con la finalidad de conseguir
un apoyo o beca por medio del Conarte
para poder hacer el recorrido por el
estado. Recorrimos 25 municipios de 51
y se realizó aproximadamente en 9
meses e hicimos 850 retratos de varias
personas. La finalidad también fue hacer
la exposición y un libro del proyecto que
será editado por la UDEM y el Fondo
Editorial de N. L. y se dará a conocer en
septiembre con 20 fotografías.
¿C uálfue elobjetivo principalde
transm itir con esta exposición?
Porque a lo m ejor yo com o receptora
pues,tengo un análisis.Pero a lo
m ejor tú com o em isor m e quisiste dar
otro ¿cuálfue ese objetivo?
Mira, cuando empezamos a platicar
Rubén y yo acerca de este proyecto y de
qué nos animaba, fue ver si era posible
todavía distinguir estereotipos del
nuevoleonés; si era posible distinguir si la
tendencia era que todavía eran muy
rancheros o de manera sintética o de una
visión global o eran ya parte de un
mundo global.
Era tratar de encontrar si había un
alma o una forma visual de ser del
nuevoleonés de principios del siglo 21 y
pues, obviamente, al exponerlo, nuestra
propuesta es: mira, esto es parte de lo
que encontramos y tú ya decides si ves si
hay estereotipos o realmente no es
válido decir el nuevoleonés es de esta
manera o no es de esta manera.
¿Entoncesnosdejaste a losreceptores
tom ar ese análisis?
Sí, de manera muy particular, tanto
Rubén y yo nos dimos cuenta de que es
utópico pensar que hay una manera de
ser nuevoleonés; que hay para decir
“mira este chavo es de Nuevo León o
esta pareja es de Nuevo León”, hoy
prácticamente es imposible hacer eso. O
sea, de los 850 retratos, tal vez
encontramos unas diez personas que se
parecen entre ellos, pero hoy es
flama 7
prácticamente imposible decir que tal
persona es de Nuevo León.
¿D e esta experiencia de investigación
de cam po,seguram ente tienes
anécdotas sobre este acercam iento
con lospobladoresde N uevo León,
sobre todo de m unicipios tan lejanos
com o A ram berri,M ier y N oriega o
D octor A rroyo?
Nos topamos, bueno, con varias cosas:
la ausencia de gente, en algunos
municipios, por ejemplo, nos tomaba 7
u 8 horas hacer 12 retratos en el día. Lo
que sucedió es que nos decían que la
gente andaba “en el otro lado”: es que
andan en el otro lado, andan trabajando
en los Estados Unidos o están en
Monterrey trabajando.
Entonces, la primera impresión es que
hay una ausencia de gente; de los
municipios que elegíamos, decíamos ahí
vamos a encontrar gente y resultaba que
no.
También nos encontramos con el
efecto de que las personas que estaban
en las plazas andaban aquí de vacaciones,
llegaban de Estados Unidos y traían a
sus hijos a conocer. Por ejemplo, en
Cerralvo, todos los chavitos hablando en
inglés, toda la racilla.
�8 fl·ama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Fotografía
15 de septiembre de 2006
¿Entonces,algunosson pueblos
fantasm as?
Mira no puedo decir que todos, pero sí
puedo decir que de unos cuantos; hubo
uno que desertamos, que fue Zaragoza,
porque llegamos y estuvimos ahí por
espacio de una hora y anduvimos
sondeando más o menos para ver
dónde estaba el movimiento y
decidimos mejor abortar y nos
regresamos a Aramberri, que era el
municipio que tenía más gente porque
iban a tener un festival, creo que del
Aguacate.
¿Pero por qué Zaragoza siem pre no?
Porque veíamos poca acumulación, sólo
pasaba un grupito de personas cada 15
o 20 minutos y pues vimos que no, no
íbamos a poder hacer una recopilación
de las tomas. Nos poníamos como
mínimo unas 10 personas por
municipio, pero vimos que aquí sí fue un
poquito difícil, no encontramos gente y
a nuestro juicio vimos que ahí no
íbamos a conseguir nada.
¿Entonces,cóm o lesfue en M ier y
N oriega que es elúltim o m unicipio
de N uevo León y casiparece un
pueblo fantasm a?
No, ahí sí nos fue bien, lo que pasa es
que corrimos con suerte. Fue un viernes
y los viernes entregan cheques a las
gentes que tiene ranchos, les dan dinero
para que hagan su siembra y compren
las semillas para un mes, entonces, ese
día entregaban cheques y vino mucha
gente que venía de las rancherías y
tomamos ventaja de eso.
UNA EXPOSICIÓN DE
ESCRUTINIO
Alejandro Cartagena comentó que otras
de las anécdotas que les sucedió es que
luego de tantos meses de tomar
fotografías a más de 800 personas, llegó
un momento en que veían a alguien y
pensaban “yo a esta persona la conozco.
Lo que pasa es que las 850 personas
mínimo las vimos unas cinco o seis
veces en el proceso de visión. Entonces
se te graban muchísimos rostros y luego
vas en la calle y dices ‘ah, mira, esta
persona sí la conozco porque es de las
que vienen en mi Identidad’ y es un dato
curioso pero es precisamente lo que
hace la exposición, que es congelarte a
51 personas que las ves en cualquier
parte de la ciudad. Pero la exposición te
da la oportunidad de verlos,
escudriñarlos; o sea, ver el detalle de
cada persona que te pasan y te cruzan
todos los días.”
¿Y que vienen siendo casiun espejo
de lo que som os,no?
Exactamente.
¿V er las fotografías es casicom o
verse a un espejo?
Sí, sí. O sea, ahí tratamos también en la
muestra y como mínimo se expone una
persona de cada uno de los municipios
que visitamos y también había un interés
de que no fueran solamente chavos o
personas adultas, sino que cubrimos de
todas las edades, desde niños hasta
personas mayores, precisamente
buscando que la gente se pudiera
identificar con cualquier tipo de persona
que viniera a ver la exposición, desde un
ranger hasta un chico de rock alternativo,
entonces esa fue una de las metas que
buscamos conseguir de la exposición.
“YO TENGO ORGULLO DE SER
DEL NORTE”
Alejandro Cartagena coincide que los
retratos que se exponen en la Fototeca
van mucho más allá de presentar
personas vestidas de diferente manera,
pues lo que se aprecia es también el
orgullo con el que portan, sobre todo
los campesinos, su vestimenta y su
personalidad de ser norteños.
Fíjate que es más allá de la vestimenta
porque cuando les platicábamos que
queríamos que vieran este proyecto de
que Nuevo León no solamente es la
gente de Monterrey, sino que son todos
los municipios, y entonces ahí era
cuando veías que les cambiaba la cara y
¡ah, bueno, pues aquí estoy yo, así soy yo
y venga! Entonces era mucho más de
cómo estaba vestido, era más bien un
sentimiento que venía
desde adentro, del
orgullo de ser de
Nuevo León, de
hecho había
gente que sí se
tomaba su papel
bien en serio.
Entonces decían:
“ah, bueno
pues sí, así
somos
aquí en Mier y Noriega, y así somos en
Cadereyta” y pum, les tomábamos la
fotografía. Alejandro coincide en que en
la exposición se puede apreciar que este
“orgullo de ser del norte” no se percibe
en todas las fotografías, principalmente
en los adolescentes que están en
constante –y natural– búsqueda de una
identidad.
“Sí, es un poquito más entre que no
saben en dónde están y como que hay
un mediovacío, o sea, lo portan y te lo
enseñan, es como su representación,
pero no es en sí su personalidad la que
te están mostrando.
EL AGRICULTOR DE
CADEREYTA
“A mí la imagen que más me gusta es la
de un agricultor de Cadereyta que es un
señor con el que nos topamos ahí
cuando llegamos. Nuestro proceso era
llegar al municipio y empezábamos a
dar vueltas por la plaza, por los
vecindarios y ver dónde había más
movimiento, y ahí nos establecíamos: en
la iglesia, en la presidencia, en la plaza, en
el kiosco y bueno, en Cadereyta
decidimos ponernos al lado de una
Michoacana porque además ese día
estaba haciendo mucho calor y la gente
pues iba a comprar su helado –de hecho
hay muchos retratos que tenemos con la
gente con su helado o su paleta o con su
cono– y este señor acababa de entregar
su mercancía en un mercadito de
verduras que estaba al lado de La
Michoacana. Se veía que él había estado
pizcando su tomate –me imagino que
desde el día anterior– porque andaba
así, todo sucio, y pues se acerca el
dueño del mercadito y fue el que
animó a este señor: ‘órale,
tómate la foto, tómate la
foto, yo ya me la tomé’ y
pues se pone aquí el
agricultor, súper orgulloso y
ahí está: ‘así soy, así estoy,
así trabajo’ y ves en las
manos, con tierra, las uñas
negras, pero porta su
identidad con mucho
orgullo.” El fotógrafo
invita a la población a
visitar la exposición para
que puedan sacar sus
propias conclusiones, y
espera repetir este
recorrido iconográfico
dentro de cinco o
diez años “para
poder hacer otro
registro de cómo en
un lustro o en una
década puede
cambiar la
vestimenta o el
porte de la gente y
así poder aportar
una muestra de
cómo somos en
Nuevo León”. *
�Literaria / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de septiembre de 2006
flama 9
Tus pies
Tus pies amor
¿los has visto?
Me temo que como yo los he visto
no.
Amor... ¡tus pies!
Son los cimientos... ¡No!
Son las raíces... ¡No!
La cimbra, el capitel... ¡No, no, no!
¡Son el cielo,
la cima, la cumbre!
Tus pies:
navíos,
delfines,
habitantes de sombras;
caminantes tranquilos, relajados...
En la playa,
en la hamaca,
en la cama
o descalzos
parecen tan despreocupados...
tan felices bailando el silencio...
Tan sabios...
Tus pies son...
tuyos,
como yo.
El oxígeno más alto
de la atmósfera...
Eso son.
El deseo
más ardiente de Dios,
el último e importante latido
del mortal,
la gota de rocío
que corona el ápice de toda hoja,
la idea que culmina en arte,
todas las constelaciones
y dos arcos de caoba
son.
Son la imagen que refleja
un par de alas...
Son gemelos que se confunden en el
mar...
Tus pies son dos
y 10 retoños
y 2 tobillos
y un talón,
y un talón.
Tus pies
como colmenas,
como crisálidas,
como brotes,
como calcetines,
como popcorn.
Shhht!
Hace una noche purpurina,
una luna al óleo,
una calle de niebla;
es la hora de los monstruos,
de los amantes
y de las zetas...
Sobre el lecho de noticias
yace, en sueño eterno,
yace la niña tierna.
Un ebrio noctámbulo
sueña que recorre
el tour alcohólico de la Tierra.
Gobiernan las esquinas de ángulos
agudos
las piernas de mujeres de ángulos
obtusos.
Estambres felinos combaten el frío,
horizontales ladridos luchan entre sí...
Azul silencio nocturno,
pilas de libros amontonados,
¿adónde fueron las palabras?
¿dónde quedó el murmullo?
Frío que cala las letras,
conjuro que pesa en los párpados...
Tus pies como la harina,
como la masa y la levadura
que harán pan.
¡Shhht!
Aquí nadie habla...
Se hizo de noche
y se cerraron los labios.
José Alberto Benavides Vázquez
Facultad de Ciencias Biológicas
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
ALAS DE TIGRE
Puedes guardar noches en tus uñas
cada vez que arañas el deseo
Cada noche graba señales en tu frente
en todas las noches guardas los cantos
la bruma
plegarias
el puente que nunca cruzas
Cada noche dicta deseos con su ritmo
marcial
Yo te veo en cada gesto nocturno
en cada ventana adornando mi calle
ésta a la que nunca le faltan tristezas
Selva que te esconde
La noche se plagó de unicornios y
cabritos;
cascabeles,
agua acompasada entre las rocas,
agua de los días más profundos,
más difusos;
la noche navegó sobre corceles
derramados.
Y tú,
¿adónde estás llorando?
¿por qué te escondes en el sueño?
dime,
grita,
muerde este manto purpúreo,
no te vayas con la noche y sus jaguares
mal amados.
Pero callas como roca bajo el agua,
ahogada;
buscas una boca,
boca de los vientos;
tierna,
tentado estoy bajo los besos de las olas.
¿Escuchas?,
distante un sonido de mi voz,
distante es la sangre que te ofrezco;
bebe,
lame,
guarda esta esencia novia,
que la selva me ha raptado con sus
templos olvidados.
Guillermo Jaramillo Torres
Letras Hispánicas de la UANL
�10 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literaria
15 de septiembre de 2006
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
FASCINACIÓN POR PITOL
■ HUGO VALDÉS
U
n narrador que
no había
cumplido
siquiera 30 años
publicó en 1958 un trabajo
que le daría en ese momento
la extraña gloria de saberse
inclasificable por voz de
cuantos apenas vislumbraron,
en “Victorio Ferri cuenta un
cuento”, la riqueza y
complejidad de un universo
narrativo que, casi medio
siglo más tarde, se convertiría
en objeto de culto y motivo
de importantes distinciones.
Sergio Pitol, en efecto, ha
sido el justo merecedor de
premios como el Nacional
de Literatura en 1994, el
Internacional Juan Rulfo en
1999 y el codiciado
Cervantes en el presente año,
sumando a ellos el doctorado
Honoris Causa con el que
decidió galardonarlo la
Universidad
Autónoma de
Nuevo León, en
un acto
impagable de
generosidad y
sabiduría por
parte de
nuestras más
altas autoridades
académicas.
Pocos escritores
vivos, mexicanos
o
latinoamericanos,
tienen la estatura o
el derecho, sin necesidad de
simular modestia, para
permitirse recibir ese título.
Bajo pena flagrante de
incurrir en una perogrullada,
Sergio Pitol tiene como
mérito principal ser un
escritor. Es decir, un
auténtico escritor, una
criatura de pluma,
un hombre de
letras. ¿Y no lo
son todos los
demás también,
multipremiados,
capaces de
atraer, como la
miel a las
moscas, a
lectores
innúmeros que
se conocen al
dedillo su obra?
No en comparación
con un narrador que ha
sabido ora valerse de la
contención y la ambigüedad
para maquinar sus primeros
cuentos; ora del
desbordamiento y la
franqueza zumbona para
urdir sus últimas novelas,
agrupadas en el ciclo El
Carnaval, nunca más el
privilegio de unos cuantos.
Un tiempo artífice de
endiabladas narraciones en las
que encerraba historias
dentro de otras, acorde al
procedimiento de las cajas
chinas, presentando a veces
personajes que deseaban
dejar de ser quienes eran para
ser otros, presentando otros
narradores indeterminados
que intentaban escribir
historias ante las que
fracasaban pero cuyas
posibilidades y sesgos,
paradójicamente, podíamos
conocer los lectores, aunque
fuese en fragmentos; Pitol
�Literaria / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de septiembre de 2006
aventuró un salto hacia un
mundo en el que ha sabido
moverse con ejemplar soltura
y que, en honor a la verdad,
aparecía ya prefigurado a lo
largo de su obra.
Universo donde nada es lo
que parece, pues todo es
ambivalente, el carnaval
pitoliano convoca a ritmo de
vértigo el humor, la ironía
festiva y la parodia,
escarneciendo en algún
momento hasta a su propio
creador, siguiendo la
consigna de que quien
participa en la fiesta debe
estar expuesto a la misma
suerte que cualquiera de los
convidados. Esta apertura al
humor le ha abierto en
consecuencia las puertas a una
oralidad estrafalaria,
rabelesiana y lúdica,
escatológica y sensual, llena
de rodeos y circunloquios: la
verborrea de seres nunca del
todo sinceros, carentes
siempre de algo, ávidos de la
cultura como de un ropaje y
que, a la manera de un
merolico o de un autómata
parlante, rumian de modo
obsesivo los tropiezos de su
pasado para poder definirse.
Pero trátese de El desfile del
amor, Domar a la divina garza y
La vida conyugal, de sus
predecesoras, El tañido de una
flauta y Juegos florales, y por
supuesto de la veintena de
trabajos que conforman su
cuentística, cuyo arte más
acabado lo encontramos en
la tetralogía Vals de Mefisto
(años atrás Nocturno de
Bujara); la nota más profunda
y perdurable de esta visión
narrativa se soporta
naturalmente en el lenguaje.
De hecho Pitol ha apuntado,
en El arte de la fuga: “Para el
escritor el lenguaje lo es todo.
Aun la forma, la estructura y
todos los componentes de un
relato, trama, personajes,
tonalidades, gestualidad,
revelación o profecía, son
producto del lenguaje.”
Afirmado en una intensa
tradición lingüística, Sergio
Pitol parecía entonces
meditar sobre su propio
inclasificable trabajo cuando
escribió: “La obra literaria se
revela genial cuando su autor
acierta a encontrar esa
corriente oscura que conlleva
vestigios de todo lo
enunciado desde que el
idioma nace, es decir en el
instante en que el escritor
siente que transcribe un
dictado, cuando la palabra
hace su aparición aun antes
de ser convocada”.
¿Qué más podría decir de
un autor enorme, convertido
ya en un clásico, que tuvo el
tino de ganarse la posteridad
porque nunca dejó de
abrevar en sólidas tradiciones
literarias, sino invitar a que lo
lean?
Enhorabuena, de nuevo,
por ese fascinante escritor,
Sergio Pitol. *
Hugo Valdés (Monterrey, 1963),
licenciado en Letras Españolas por la
Universidad Regiomontana, ha publicado
las novelas The Monterrey news (Editorial
Grijalbo, 1990; UANL, 2006), Días de
nadie (Fondo Editorial Tierra Adentro,
1992; Fondo Estatal para la Cultura y las
Artes de Nuevo León, 2003), El crimen
de la calle Aramberri (Ediciones Castillo,
1994) y La vocación insular (Ediciones
Castillo, 1999). Y los libros de ensayo El
laberinto cuentístico de Sergio Pitol, El
laboratorio del crepúsculo y otros ensayos
y Ocho ensayos sobre narrativa femenina
de Nuevo León (Fondo Estatal para la
Cultura y las Artes de Nuevo León, 1998,
2002 y 2006, respectivamente). Ganador
del Certamen Nacional de Literatura
Alfonso Reyes en 1994, ha sido becario
del Centro de Escritores de Nuevo León
y del Fondo Nacional para la Cultura y
las Artes.
flama 11
SERGIO PITOL
N
acido en Puebla en 1933. Escritor, ensayista,
traductor y diplomático. Una de las figuras
más importantes de lengua hispana a nivel
internacional con una trayectoria intelectual
reconocida. Licenciado en Derecho por la UNAM. Autor
de obras como El arte de la fuga (1996) y Pasión por la trama
(1998), además No hay tal lugar (1967); Infierno de todos
(1971), llevada al cine en 1989 como El acoso por Miguel
Barbachano y con guión de Gabriel García Márquez; Los
climas (1972); El tañido de una flauta (1973); Asimetría (1980);
Nocturno de Bujara (1981); Cementerio de tordos (1982); Juegos
florales (1985); El desfile del
amor (1985); Domar a la
divina garza (1988); Vals de
Mefisto (1989); y La casa de
la tribu (1989). En la
década de los 90 publicó
La vida conyugal (1991);
Todos los cuentos más uno
(1998); Soñar con la realidad
(1998); y su trilogía Tríptico
de Carnaval (1999) que
componen las novelas
(reeditadas) El desfile del
amor, Domar a la divina
garza y La vida conyugal. De
sus últimos libros cabe
citar El viaje (2000); Todo
está en todas las cosas (2000);
De la realidad a la literatura
(2002); el libro de
memorias El mago de Viena
(2005); y la selección de
cuentos Los mejores cuentos
(2005). Inició su carrera
diplomática a partir de
1960: embajador en Praga
(1983-1988), y como
agregado y consejero
cultural en Belgrado,
Varsovia, Roma, Pekín,
París, Budapest, Moscú y
Barcelona (1969-1972), donde promocionó el patrimonio
artístico e histórico de México. En Barcelona, trabajó para
las editoriales Seix Barral, Tusquets y Anagrama. Entre los
galardones que ha recibido figuran los siguientes: Premio
Nacional de Novela de México (1973); Premio Xavier
Villaurrutia (1981) por Nocturno de Bujara; Premio
Nacional de Literatura de México (1983), Premio
Herralde de Novela (1985) por El desfile del amor, Premio
Nacional de las Artes y Letras de México (1994); Premio
Juan Rulfo de la Feria Internacional del Libro de
Guadalajara (1999), Premio Internacional Bellunesi che
Hanno Onorato la Provincia in Italia e nel Mondo (2000),
Premio Nacional Francisco Javier Clavijero de México
(2002) y Premio Cervantes (2005).
�12 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
15 de septiembre de 2006
LECTÓRUM
Eligio Coronado
EL CORONEL YA TIENE
QUIEN LE ESCRIBA
MONTERREY EN 400 LIBROS
L
as bibliografías no se generan sobre pedido. Son
libros que orbitan sobre un mismo tema, pero
responden a intereses específicos de cada autor y se
publican de vez en cuando. Es al paso del tiempo
que los especialistas (investigadores, maestros, escritores, etc.),
en su búsqueda de material de apoyo, comienzan a acumular
libros por su similitud temática y así originan las bibliografías.
Monterrey en 400 libros, del historiador local Jorge Pedraza Salinas
(Monterrey, N.L., 1943), no es sólo una lista de obras sobre
nuestra ciudad, es también una bibliografía comentada, es decir,
que cada título va acompañado de un apunte sobre su contenido,
lo cual nos permite conocerlo mejor, algo que no siempre es
posible con el simple nombre.
Es también una herramienta de consulta obligada no nada más
para bibliófilos, sino para todos aquellos interesados en
adentrarse en la historia de
Monterrey, y no sólo la del
Monterrey reciente pues
incluye libros publicados
entre 1847 (Our army at
Monterrey de Thomas Bangs
Thorpe) y 1998 (Sin novedad
Monter rey de Edmundo
Derbez García).
Cabe señalar que de estos
cuatrocientos libros, quince
están en inglés y dos en
francés. Además, treinta y
dos fueron editados en el
siglo XIX y el resto en el
pasado siglo XX.
En ellos se pueden encontrar los siguientes tópicos: “historia, geografía,
estadística, crónica, educación, biografías, cultura, Jorge Pedraza Salinas
banca, industria, comercio, Monterrey en 400 libros.
calles y edificios, (…) per- Monterrey, N.L., Edit. H.
sonajes nacionales e inter- Congreso del Estado, 1998.
nacionales en Monterrey, 247 pp. (Serie La Historia y el
acontecimientos importan- Derecho, 9).
tes, la invasión norteamericana y la Inter vención
Francesa.
“Además se incluyen las artes plásticas, la heráldica, la fotografía,
memorias, novela, poesía, diccionarios, epistolarios, antologías,
cronologías, directorios, catálogos, festividades, bibliotecas,
gobernantes, leyes y decretos, maestros ilustres, música, anécdotas,
preseas, reglamentos, sindicalismo, etcétera.” (p. IX-X).
Otro dato interesante de Monterrey en 400 libros es que la mayoría
de estos volúmenes se localizan en las bibliotecas locales, a pesar
de que algunos han sido publicados en lugares tan distantes como
París, Río de Janeiro, Nueva York, Filadelfia, Chicago, San Diego,
Albuquerque, San Luis (Missouri), Gloucester (Massachusetts) y
Fort Worth (Texas). *
E
l coronel ya tiene
quien le escriba: se
trata del autor
local Antonio
Castro Manzano, cuarenta y dos
años después. Y lo ha hecho
mediante el mismo tratamiento
lingüístico que el celebrado
autor de Aracataca (Gabriel
García Márquez), con el mismo
tono cálido y la misma
puntillosa sobriedad.
Hablamos de Carta para el
Coronel, una continuación
impecable de El Coronel no tiene
quien le escriba (publicada
originalmente en 1961, pero
conclusa desde 1958) que
explora el posible futuro Antonio Castro
angustioso del coronel, su Manzano
anciana mujer y la comunidad Carta para el Coronel.
en la que viven en perpetuo Monterrey, N.L.:
toque de queda.
Edit. escritorvirtual.com,
Lo más notable es que la 2000.
transición entre ambas obras es 111 pp.
imperceptible y, guardando las
proporciones, también el
cambio de pluma. Castro
Manzano (Monterrey, N. L., 1956) reproduce con extrema
fidelidad el zozobrante ambiente político y la realidad que cada
vez se vuelve más sofocante para algunos de los protagonistas.
Aporta, además, algunas líneas argumentales que complementan
el texto de García Márquez y legitiman este inusual ejercicio de
admiración: la aprehensión de Álvaro (sastre del lugar, por repartir
panfletos contra el Gobierno, p. 22), el retorno de Agustín, (el
hijo muerto del coronel) en los enfebrecidos sueños de su anciana
madre (p. 32 y 87), la masacre de los feligreses que pretendían
realizar una peregrinación a la vírgen el 12 de diciembre (p. 8485), la venta del gallo (p. 43), el desenmascaramiento del ganadero
don Sabás como traidor del movimiento antigobiernista (p. 64),
la oferta de éste por la casa del coronel (p. 90-92), la solicitud de
que el viejo militar encabece la rebelión (p. 66) y, sobre todo, la
carta póstuma de Agustín que catapulta al protagonista hacia
una toma de conciencia tardía, pero necesaria, y que da título a
esta inusitada novela (p. 63-66).
¿Qué empuja a alguien a continuar la obra de otro, incluso
desde la misma palabra final? ¿Por qué revivir personajes,
ambiente, tema, situaciones, enfoque y objetivos que el autor
original ha finiquitado oficialmente? ¿Será por el impacto que
dicha obra nos ha causado o porque no estamos satisfechos con
el resultado? En cualquiera de los casos se trata de una
prolongación que afecta directamente los derechos del autor de
la primera obra.
Afortunadamente para nuestro colega, sabemos de buena
fuente que el Premio Nobel colombiano tomó con filosofía
esta Carta para el Coronel. *
�15 de septiembre de 2006
Sesión
Solemne
2006
PREMIO DE INVESTIGACIÓN 2005
ÁREA: CIENCIAS
NATURALES
■
Trabajo: Efecto de
microorganismos probióticos
sobre el crecimiento de
Salmonella enteritidis var.
Typhimuriun en quesos frescos
Investigadores: Dra.
Blanca Edelia González
Martínez, Dr. Zacarías Jiménez
Salas, Dra. Maribel Gómez
Treviño, Dra. Norma Laura
Heredia Rojas, Dra. Licet
Villarreal Treviño y Dra.
Graciela García Díaz
Dependencia: Facultad
de Salud Pública y Nutrición y
Facultad de Ciencias
Biológicas
El trabajo demostró que los probióticos,
microorganismos o gérmenes vivos, inhiben el
crecimiento de bacterias nocivas como las
salmonellas presentes en quesos frescos sin un
proceso de maduración que constituyen 70% del
consumo de quesos en el país.
Prueban efecto positivo de probióticos
para inhibir causas de enfermedades
Jessica Balderas Salazar
A
ctualmente, por el
ritmo de vida,
resulta común optar
por la ingesta de
alimentos callejeros que
regularmente no cuentan con
mínimas condiciones de higiene
necesarias para evitar las
enfermedades
gastrointestinales.
Por tal motivo, tanto
instituciones como empresas
alimenticias se han interesado
en llevar a cabo investigaciones
que ayuden a desarrollar
productos que colaboren a
erradicar lo más posible este
problema.
Químico Bacteriólogo
Parasitólogo, con maestría en
alimentos, la Dra. Blanca
Edelia González Martínez,
gracias a su cátedra en la
Facultad de Salud Pública y
Nutrición, y a su asistencia a
congresos y charlas enfocadas
al tema, con su ingreso al
doctorado en la Facultad de
Ciencias Biológicas se interesó
en el tema.
Ella decidió buscar
desarrollar un producto con
características benéficas, por lo
que integró un equipo de
investigación con científicos de
ambas áreas.
”Estuvimos trabajando con
microorganismos probióticos,
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
que tienen la característica de
tener un efecto positivo en la
salud y que se encuentran en
algunos alimentos fermentados
(lácteos, quesos, etc.).
“Sin embargo, quisimos
investigar si tienen un efecto
positivo en la conservación de
los alimentos, por lo que nos
dimos a la tarea de analizar los
alimentos que normalmente los
tienen.”
Revisando el control de
calidad, encontraron alimentos
en los que se presentan en
buena cantidad, pero que no
representan un riesgo al
consumirlos.
Inicialmente se interesaron
en algunos productos
previamente reportados por los
mismos productores como
portadores de microorganismos
probióticos como algunas
bebidas lácteas de diferentes
marcas en presentaciones
infantiles, diversos tipos de
yogurt, leche en polvo y
algunos suplementos que los
médicos utilizan después de un
tratamiento con antibióticos
para restablecer la flora
intestinal.
“Nos dimos a la tarea de
investigar todos estos
productos que se encuentran
en el mercado y ver si en
realidad los contenían y qué
tipo de microorganismos eran,
si reunían las características de
seguridad del producto y esos
microorganismos para tener
realmente un efecto positivo
deben de llegar vivos al
intestino, también revisar que
sobrevivieran el tiempo de vida
del producto.”
Después de exhaustivos
experimentos se encontraron
buenas cantidades de estos
microorganismos en variados
productos; “encontramos
buena sobrevivencia en algunos
productos, no tanto en algunos
suplementos, pero todos los
microorganismos probióticos
que encontramos son seguros,
reportados de manera
internacional como
proveedores de un efecto
positivo sobre la salud de las
personas”.
Luego con estos
microorganismos previamente
identificados, seleccionaron
aquellos con mayor potencial.
“Probamos in vitro que
tuvieran un efecto contra los
microorganismos patógenos
que causan enfermedad y
vimos que había un efecto
positivo.”
Después, el equipo se dio a la
tarea de comprobar si el efecto
visto en el laboratorio se daba
también en los alimentos; si los
microorganismos probióticos
podían inhibir en los alimentos
contaminados el crecimiento
de los microorganismos
patógenos que son causantes
de enfermedades.
“Con los resultados creamos
un modelo de alimentos,
generamos un queso panela
que es un platillo típico
mexicano que se contamina
con mucha facilidad; le
pusimos microorganismos
probióticos y vimos el efecto
positivo de éstos para inhibir
los causantes de enfermedades,
en este caso la tifoidea.”
Iniciado en el año 2000, esta
investigación durante su
primer año se desarrolló en la
Facultad de Ciencias
Biológicas, mientras se abrió un
laboratorio de investigación en
la Facultad de Nutrición.
Actualmente, el estudio
busca otros efectos benéficos
que pudieran tener los
organismos probióticos sobre
algunas enfermedades crónicodegenerativas.
Sobre el premio de
investigación, la doctora
González Martínez expresó
“que el esfuerzo de años y de
mucho trabajo, vale la pena;
tiene un valor no sólo
institucional sino que nos
proyecta a nivel internacional
demostrando que la
investigación que se hace aquí
es un trabajo bien hecho y que
merece reconocimiento”.
15
Premio de Investigación
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�16
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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Premio de Investigación
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Sesión
Solemne
2006
PREMIO DE INVESTIGACIÓN 2005
ÁREA: CIENCIAS DE LA
TIERRA Y AGROPECUARIAS
■
Trabajo: Análisis de
estrategias de manejo integral
del agua subterránea mediante
modelación de flujo: Cuenca
de la Independencia,
Guanajuato, México
Investigador: Dr.
Ignacio Navarro de León
Dependencia: Facultad
de Ciencias de la Tierra
Lizbet García Rodríguez
G
uanajuato se ha
caracterizado
durante años por
su actividad
agrícola altamente tecnificada,
esta ha sido una de las razones
por la que hoy se resienten sus
recursos de agua subterránea y
también para que el Dr.
Ignacio Navarro diera rienda
suelta a su proyecto
investigativo.
“El estudio se desarrolló en
una de las regiones semiáridas
de ese estado; con una gran
cantidad de pozos que explotan
agua del subsuelo, esta zona
presenta un déficit pues ha sido
explotada durante mucho
tiempo, no existen
prácticamente recursos
superficiales de agua, entonces
el agua subterránea ha sido
utilizada para impulsar su
desarrollo. El trabajo está
enfocado a determinar los
escenario futuros del manejo,
utilizando la modelación
matemática del flujo, para
prever cuáles serán las
situaciones y tomar las
medidas necesarias.”
Desde 1996 el Dr. Navarro ha
investigado diversas temáticas
relacionadas con el agua,
inicialmente relativas a la
construcción y el llenado de
presas, por ejemplo, la presa El
Cuchillo, y estudia los efectos
que representan para las
En este trabajo se analiza la sobreexplotación y
manejo durante cincuenta años del agua
subterránea que constituye la principal fuente de
abastecimiento en la cuenca semiárida de la
Independencia de Guanajuato por lo que plantea
la necesidad de nuevos criterios al no ser válido el
criterio tradicional basado en la relación recargaextracción.
Sugieren uso racional de las
reservas de agua subterránea
regiones vecinas al embalse.
Datos de disponibilidad de agua
en el territorio nacional
advierten su relación con los
climas, y los climas áridos y
semiáridos ocupan dos terceras
partes del país, de ahí su
preocupación por estimular
manejos racionales.
“La metodología de esta
investigación puede ser
aplicada en otras regiones del
país. En este caso el estudio
surgió a partir de una solicitud
de los habitantes de
Guanajuato a su Comisión
Estatal del Agua y nosotros acá
nos encargamos del diagnóstico
que requerían para conocer la
situación de sus acuíferos y
poder diseñar planes de
desarrollo, ya no sólo desde el
punto de vista agrícola, sino
también industrial.”
Ignacio Navarro no sólo
imparte a sus alumnos la
especialidad de Hidrogeología,
Hidrodinámica y Manejo de
recursos hidráulicos y
naturales, también les enseña
la ética y la dedicación
necesarias. Tiene publicados
tres artículos internacionales
en revistas indexadas y un
artículo en la Agencia
Internacional de la Energía
Atómica, derivados de sus
investigaciones. El premio se le
figura como un motivante para
fortalecer la actividad
científica en la UANL. “Hace
una par de días supe que
recibiría este premio. Ya tenía
la inquietud, pero no me
imaginaba que fuera tan buena
la sorpresa; en este momento
tengo un compromiso ante mí
y ante la Universidad, seguir
haciendo las cosas bien.”
Y como no sabe de
descansos, ahora lleva un
proyecto de investigación
recientemente aprobado por el
Programa de Apoyo a la
Investigación Científica y
Tecnológica PAICYT 2006,
sobre el análisis de la
distribución y magnitud de la
recarga en los acuíferos de la
región de Linares.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
�15 de septiembre de 2006
Sesión
Solemne
2006
PREMIO DE INVESTIGACIÓN 2005
El trabajo compara los niveles de expresión de
genes de la hormona de crecimiento humano y
del lactógeno placentario utilizando una técnica
de disección de los promotores, encontrando tres
tipos de elementos negativos en los promotores
de esos genes.
ÁREA: CIENCIAS
DE LA SALUD
■
Trabajo: Disección
transcripcional del Locus GH
del genoma humano.
Investigador: Hugo A.
Barrera Saldaña.
Investigadores: Dr.
Martín Canizales Espinoza,
Dra. Herminia Guadalupe
Martínez Rodríguez, Dr. Egly
Jean Marc y Dr. José Luis
Castillo.
Dependencia: Facultad
de Medicina
Estudian niveles de expresión de
genes relacionados con padecimientos
Alma Ramírez
E
l estudio de los
mecanismos de
regulación de genes
del complejo de la
hormona del crecimiento y
cómo éstos pueden o no tener
relación con patologías
humanas es uno de los
objetivos del proyecto
Disección transcripcional del
Locus GH del genoma
humano, un trabajo de tesis de
doctorado realizado por Martín
Canizales Espinoza, y el cual
recibió apoyo del PAICYT y
del Conacyt.
Estudiar los mecanismos de
regulación del complejo de la
hormona del crecimiento
proporciona las bases para
entender como éstos
permitirían usar los
conocimientos derivados de
este proyecto hacia otras
genómicas del ser humano, que
pueden tener relación o no con
padecimientos diversos.
“A veces una patología se
presenta por la ausencia o el
exceso de una determinada
proteína, entonces este tipo de
estudio nos da apoyo para
conocer cuál es la mecánica de
muchos de los elementos de
regulación que se llevan a cabo
en el organismo humano,
principalmente en este caso a
nivel de placenta durante la
etapa embrionaria.
“Hay muchas enfermedades
que están basadas en
regulación génica. El producto
derivado de la expresión de un
Hugo Barrera
Herminia
Guadalupe
Martín
Canizales
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
gen se presenta o no se
presenta. Si se presenta hay
una fisiología normal, pero el
estar ausente o muy altamente
expresado induce la patología.
Este tipo de ensayos nos
permite abocarnos al análisis
genético de por qué estos genes
en primera, se expresan mucho
y, segunda, por qué su
expresión se puede ver
afectada.”
Herminia Martínez
Rodríguez, asesora de tesis de
Canizales, agrega que esta
investigación permite ver cómo
hay mecanismos que regulan la
expresión específica de los
tejidos. “Si todas las células del
organismo tienen los mismos
genes, ¿por qué las células de
los diferentes tejidos son tan
diferentes? ¿Cómo una célula
de cerebro se comporta de
manera diferente a una de
hígado? Porque hay
mecanismos que regulan la
expresión específica de tejido.
La familia de los genes de la
hormona del crecimiento es
muy interesante porque el gen
se expresa en la hipófisis y el
resto en la placenta; entonces,
en este trabajo nos abocamos a
ver cuáles regiones en el
promotor eran los responsables
de la expresión específica de
tejido.”
Muchos de estos ensayos que
realizan en laboratorio desde el
punto de vista de regulación
transcripcional, como esta
investigación, permiten
encaminarse hacia la
investigación de aspectos
relacionados con la diversidad
genómica presente entre
diferentes razas e incluso
dentro de la misma población
mexicana.
A nivel biomédico dicho
estudio es de gran relevancia
para diversas patologías
derivadas, un ejemplo, cuando
existe deficiencia de la
hormona del crecimiento, que
deriva en enanismo hipofisiario,
resultado de la inactividad de
dicha hormona o de un bajo
nivel de expresión. La
investigación busca los porqués en pacientes con esta
enfermedad sus niveles de
expresión de proteína de la
hormona del crecimiento son
menores a lo normal.
“El Locus de la hormona del
crecimiento está constituida
por cinco genes, de los cuales la
hormona del crecimiento es
sólo uno. Aún resta analizar los
otros genes y cómo los niveles
de expresión de éstos a nivel de
placenta pueden de alguna
manera afectar quizá el
crecimiento y el desarrollo del
feto en etapa embrionaria”,
agrega Canizales.
Calificó como increíble el
apoyo que la UANL da a los
investigadores, donde el
PAICYT juega un papel vital
como coadyuvante en el
proceso de generar
estudiantes, insumos y
productos. “Este es solamente
el inicio de una gran carrera
que inicia en la UANL, y se
están viendo los frutos.”
Canizales explica que el
premio significa la culminación
de un periodo de
entrenamiento enfocado a
ciertas áreas específicas como
la biología molecular, el título
de la especialización en el cual
se basó este proyecto, que
significa también culminar el
esfuerzo y el trabajo tanto
técnico como intelectual tanto
de los doctores Hugo Barrera y
Herminia Martínez Rodríguez,
sus asesores de tesis, como de
los doctores Egly Jean Marc y
José Luis Castillo, miembros de
la Comisión de Tesis.
“Viene a conformar
simplemente un logro más de
los muchos que el
Departamento de Bioquímica
de la Facultad de Medicina ha
ido acumulando, que nos
proporciona un poco más las
herramientas y ejemplifica un
poco mejor lo que significa el
posgrado en la facultad y el que
al Departamento de
Bioquímica se le tenga
considerado como uno de los
principales a nivel nacional
como semillero de grupos de
investigadores”, señala.
17
Premio de Investigación
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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Premio de Investigación
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
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Sesión
Solemne
2006
PREMIO DE INVESTIGACIÓN 2005
ÁREA: INGENIERÍA
Y TECNOLOGÍA
■
Trabajo: Análisis y
evaluación del agua
subterránea del área del
tiradero municipal y La Petaca,
Linares, N. L.
Investigadora: M.C.
Liliana Lizárraga Mendiola.
Investigadores: Dr.
Héctor de León Gómez, Dr.
Francisco Medina Barrera y
Dr. Jesús Návar.
Dependencia: Facultad
de Ciencias de la Tierra.
Análisis físicos, químicos y bacteriológicos
realizados en fuentes de contaminación de agua
subterránea como tiraderos de basura, granjas
porcícolas, fosas sépticas, letrinas y aguas
residuales municipales e industriales encontraron
altas concentraciones de sólidos disueltos por
sulfatos, nitratos, bario y mercurio.
Proponen medidas de control y
remediación de mantos freáticos
Alma Ramírez
E
l grave problema de
la contaminación de
los mantos freáticos
como consecuencia
del indiscriminado manejo de
desechos por parte del ser
humano constituye desde hace
años una preocupación
permanente para
ambientalistas e
investigadores, puesto que es
conocida la paulatina
disminución de las reservas de
agua dulce apta para consumo
humano en todo el mundo.
La aportación en este
sentido, realizada por la
Facultad de Ciencias de la
Tierra, junto a otro proyecto
que también resultó ganador
en la convocatoria al Premio de
Investigación 2006, pero en
otra categoría, están
vinculados directamente con la
temática del agua, desde su
búsqueda, explotación y
conservación, es decir, su
cantidad y calidad.
A través de las metodologías
geológicas, hidrogeológicas y de
impacto ambiental los
resultados de esta investigación
sobre el impacto del tiradero
municipal de Linares indicaron
cuál es la zona vulnerable a la
contaminación de las aguas
subterráneas, gracias a lo cual
se detectó una “pluma” o bulbo
de contaminación provocado
directamente por este tiradero,
en el cual fueron vertidos por
más de 20 años más de 500
Héctor de
León Gómez
Francisco
Medina
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
toneladas de desechos de tipo
doméstico, municipal e
industrial.
El desarrollo de este trabajo,
que es parte de la tesis de
maestría de Liliana Lizárraga
Mendiola, quien encabezó al
equipo de investigadores
conformado por Héctor de
León Gómez, su director de la
tesis; Francisco Medina
Barrera, codirector de tesis, y
Jesús Návar, tomó alrededor
de uno o dos años en total,
implicando trabajo de campo,
muestreos de agua, envío de
dichas muestras a laboratorios
certificados para obtener
resultados sobre el estado de
contaminación del vital líquido,
para concluir con el trabajo de
gabinete (análisis de datos,
conclusiones y resultados).
La etapa de conclusión de la
tesis comenzó alrededor de
2004, finalizando
satisfactoriamente y postulada
al premio a la mejor tesis de
licenciatura y maestría de la
UANL, donde resultó
ganadora. El resultado del
trabajo fue publicado en 2005
en la revista Neues Jahrbuch
für Geologie und Paläontologie,
de Stuttgart, Alemania.
La utilidad de esta
investigación de tipo aplicada
involucra una serie de medidas
de saneamiento o mediación
del área contaminada,
responsabilidad directa de las
autoridades linarenses, quienes
desde un principio participaron
activamente en todo el proceso
y que a decir de Héctor de
León, son en gran medida
partícipes de este premio.
“Propusimos una serie de
medidas de remediación y
directamente el municipio
tomará cartas en el asunto para
tratar de frenar la
contaminación. De hecho,
durante los estudios el tiradero
se clausuró. Al obtener los
primeros resultados
empezamos a ver que existían
contaminantes muy fuertes,
sobre todo metales pesados.
Desde ese momento, el
municipio comenzó a tomar
cartas en el asunto.” El
problema de contaminación
sigue, por lo que se pretende
frenarlo y realizar una serie de
medidas de saneamiento en el
lugar.
De León reconoció que esta
investigación fue posible
gracias al Programa de Apoyo a
la Investigación Científica
(PAICYT) de la máxima casa
de estudios y agregó que el
ciclo de este proyecto no
termina aquí, ya que la
facultad que dirige sigue
proponiendo trabajos
vinculados a éste a fin de
aportar soluciones a la
problemática de la
contaminación, como un
trabajo alterno sobre el relleno
sanitario, también apoyado por
el PAICYT.
¿Qué tan importante es que la
ciudadanía conozca estos
trabajos y sus aportaciones que
a la larga redundan en
beneficios para su calidad de
vida?
Debemos tener una educación
en cuestión del medio
ambiente, especialmente en la
basura y en la conservación del
agua. Los responsables de la
contaminación de las aguas
subterráneas a través de un
tiradero somos nosotros. No
podemos buscar culpables
extraterrestres. Todo lo que
botamos como basura va a dar
ahí.
¿Nuevo León carece de
conciencia y educación en el
manejo de sus desechos?
Ya existe, tenemos que
reforzarla, pero no solamente
desde los organismos o
instituciones que lo manejan,
sino nosotros mismos desde
nuestra casa, desde que somos
niños, desde las escuelas
primarias, desde el kínder,
tenemos que empezar a recibir
esa educación y a la vez
transformarse en cultura.
�15 de septiembre de 2006
□
Sesión
Solemne
2006
PREMIO DE INVESTIGACIÓN 2005
ÁREA: INGENIERÍA
Y TECNOLOGÍA
■
Establecer nuevas estrategias de control que
permitan hacer más eficientes el desempeño de
los motores de inducción, permitirá reducir
ampliamente el consumo de energía y, en
consecuencia, aprovechar mejor las fuentes de
energía no renovables.
Trabajo: Diseño de
algoritmos de control y
observación para el motor de
inducción sin sensores
mecánicos.
Investigadores: Dr.
Jesús de León Morales y Dr.
Óscar Salvador Salas Peña.
Dependencia: Facultad
de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica.
Edmundo Derbez García
A
ctualmente 70 por
ciento de la energía
eléctrica producida
en el mundo se
consume en motores de
inducción que utilizan todo tipo
de aparatos como lavadoras y
refrigeradores.
Ante esta situación Jesús de
León Morales y Óscar Salvador
Salas Peña, del doctorado de
Ingeniería Eléctrica de la
FIME, tratan de establecer
nuevas estrategias de control
que permitan hacer más
eficientes el desempeño de
estos motores.
Su trabajo está dentro de un
conjunto de proyectos que han
realizado con colegas de la
Ecole Centrale de Nantes, que
cuenta con uno de los mejores
prototipos de motor de
inducción en toda Francia.
“La idea es mejorar el
desempeño de los motores de
tal manera que, primero,
puedan efectuar cierto tipo de
tareas, segundo, revisar el
diseño para evitar el exagerado
consumo de energía. Si
podemos reducirlo mejoramos
su eficiencia, pero también
protegemos las fuentes no
renovables de energía”, explicó
De León.
Su propuesta es reducir el
número de sensores mecánicos
utilizados para medir las
diferentes variables necesarias
para controlar el motor, una de
ellas la velocidad, es decir, el
rotor, y esto se puede aplicar a
cualquier tipo de máquina,
Jesús de León
Morales
Óscar
Salvador
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Buscan motores que reduzcan
consumo de energía
entre ellas, generadores de
potencia.
“Entre menos sensores
necesite, menor es el volumen,
el peso y el costo del aparato
porque se reduce el equipo
asociado a estos instrumentos
que se adaptan para poder
ejecutar las acciones de
control.”
Actualmente existe una
teoría general de máquinas
eléctricas de todo tipo, pero se
pretende ahora desarrollar una
teoría adecuada e
implementada a estrategias de
control basadas en las técnicas
para el control de sistemas
dinámicos en general.
Este proyecto abre una serie
de vertientes como la intención
ahora, de controlar vía
Internet el prototipo existente
en Nantes.
“Si podemos controlar este
motor a larga distancia, no
tendremos que desplazarnos
físicamente a Francia,
podemos hacer validaciones
experimentales desde
Monterrey.”
La implicación puede ser
muy amplia pues no sólo
podrían ser motores sino
cualquier otro proceso
industrial controlado desde la
casa; por ejemplo, podría
planificarse o programar
movimientos y logística en
empresas.
Además en un futuro el
transporte será eléctrico y las
industrias, hospitales y hogares
serán automatizados a través
del empleo de robots cuyos
sofisticados motores requieren
esquemas de control.
“Poco a poco las nuevas
tecnologías y las nuevas
estrategias de control permiten
abaratar este tipo de equipo.”
Sin embargo, De León
lamenta que en México los
jóvenes no quieran estudiar
ciencias, aunque se irán
interesando más porque la
tecnología cobra cada vez más
un rol muy importante en la
vida cotidiana.
“Para integrarse a la
sociedad, en este caso
tecnológica, no sólo será
necesario saber leer y escribir,
sino tener conocimiento de
idiomas, de softwares para
manejar todo tipo de
información.”
19
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Premio de Investigación
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�Premio de Investigación
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de septiembre de 2006
Sesión
Solemne
2006
PREMIO DE INVESTIGACIÓN 2005
ÁREA: CIENCIAS
EXACTAS
■
Trabajo: Evaluación de las
sinéticas de la biodegradación
de los componentes de mayor
impacto de la gasolina.
Investigador: Dr. Karim
Acuña Askar.
Investigadores: LQI
Nora Aleyda García Gómez,
LQI Marco Antonio de la Torre
Torres, la Dra. María Teresa
Garza González, MC Alejandro
García García, y Dr. Juan
Manuel Alfaro Barbosa.
El Laboratorio de Bioremediación Ambiental
estudió la degradación biológica
(biodegradación) de la mezcla de solventes
químicos que son componentes de la gasolina y
que representan un riesgo ambiental por su
toxicidad. Los microbios o gérmenes aclimatados
a diferentes sustratos demostraron su eficiencia
en la degradación de compuestos tóxicos
presentes en la gasolina.
Desarrollan nuevas tecnologías
de degradación de la gasolina
Jessica Nieto
U
no de los
principales
problemas
ambientales es la
combustión de gases, generada
sobre todo por el consumo de
combustibles líquidos, como la
gasolina. La combinación del
combustible con el oxígeno
desprende óxidos que no sólo
dañan al medio ambiente sino
que afectan directamente al
ser humano.
Por esto, investigadores de
las facultades de Medicina y
Ciencias Químicas se unieron
para llevar a cabo el trabajo
ganador del Premio de
Investigación 2006 en el área
de Ciencias Exactas, el cual se
ha venido desarrollando
durante los últimos cinco años
y es producto del Laboratorio
de Bioremediación Ambiental.
Esta investigación fue
dirigida por el doctor Karim
Acuña Askar, de la Facultad de
Medicina, siendo apoyado por
los licenciados en química
industrial Nora Aleyda García
Gómez y Marco Antonio de la
Torre Torres, la doctora María
Teresa Garza González, el
maestro en ciencias Alejandro
García García y el doctor Juan
Manuel Alfaro Barbosa.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
“La investigación trata sobre
el desarrollo de una energía
natural a través de la cual se
pueda llevar a cabo la
degradación biológica de los
componentes tóxicos de mayor
impacto de la gasolina”,
comenta Acuña Askar.
El tipo de gasolina a la que se
le evaluó su proceso de
degradación biológica fue la
Premium, gasolina comercial.
La biodegradación consiste en
la descomposición o eliminación
de ciertos contaminantes
mediante la acción de
organismos vivientes.
Los componentes que se
evaluaron en la biodegradación
fueron el benceno, el tolueno,
el etil benceno y los isómeros
del xileno; teniendo, el primero
de ellos, un alto poder
carcinogénico, al igual que el
éter metil tert-butílico que ha
reportado poseer alguna
capacidad carcinogénica en
animales de laboratorio.
También se analizó al etanol
por ser el nuevo oxigenante de
las gasolinas.
Las ventajas de haber
realizado esta investigación son
la restauración del medio
ambiente y evitar la ingestión
de estos componentes, puesto
que en muchos lugares del
mundo se ha reportado que los
mantos freáticos, por
infiltraciones –fugas y
derrames accidentales– de los
tanques de gasolina, se han ido
contaminando.
“Esos mantos freáticos son
indispensables para nosotros los
humanos porque la mayoría del
agua potable viene de ahí.
Entonces, nosotros estamos
trabajando esas tecnologías
para que tengamos la
capacidad tecnológica de poder
restaurarlos aquí en México.”
Para los integrantes del
Laboratorio de Bioremediación
Ambiental recibir el Premio de
Investigación fue algo que los
tomó por sorpresa. “Para
nosotros fue de verdad una
grata sorpresa y significa
fundamentalmente un
reconocimiento para los
tesistas que se pasan horas y
horas en el laboratorio.
Representa un reconocimiento
a esa labor que los
investigadores tenemos en
conjunto con los estudiantes, a
esa simbiosis productiva, a ese
entusiasmo que en la relación
maestro-alumno ponemos en la
Universidad.”
Desde hace cinco años el
Laboratorio de Bioremediación
Ambiental realiza trabajos de
investigación que se han
publicado en revistas
especializadas de tiraje
internacional.
El grupo de investigación del
laboratorio está integrado por
tesistas, el cual recibe a
estudiantes de varias
facultades como Agronomía,
Ciencias Químicas y Biología, e
incluso a tesistas de otras
universidades.
La mayor parte de las tesis
que tienen que ver con la
biodegradación de la gasolina
son de tesistas de la Facultad
de Ciencias Químicas.
Sus proyectos a futuro se
orientan hacia la restauración,
a nivel de campo, de mantos
freáticos contaminados con
mezclas más complejas, como
queroseno, diesel, y con
compuestos estrogénicos que
tienen actividad toxicológica a
nivel de cromosomas, tanto en
mantos freáticos como
superficiales.
�15 de septiembre de 2006
Sesión
Solemne
2006
PREMIO DE INVESTIGACIÓN 2005
ÁREA:
HUMANIDADES
■
Trabajo. Síndrome de
Down y el procesamiento de
caras emocionales familiares y
no familiares: implicaciones
educativas y clínicas.
Investigadora: Maestra
Guadalupe Elizabeth Morales
Martínez.
Investigador: Dr.
Ernesto Octavio López
Ramírez.
Este estudio muestra que las personas con este
síndrome presentan un déficit en el
reconocimiento de información emocional
negativa y tienen mayor interferencia en
reconocer caras positivas familiares; esto significa
modificar algunas técnicas empleadas dentro de
la terapia conductual y en enseñanza de nuevos
comportamientos.
Síndrome Down permite explorar
naturaleza emocional humana
Jessica Nieto
E
n ocasiones resulta
difícil determinar a
simple vista si una
persona está feliz,
triste, enojada o molesta. Los
gestos necesitan interpretarse,
es decir, se precisa de un acto
voluntario para comprender un
impulso involuntario. Esto es lo
que haría cualquier persona si
tuviera que reconocer la
emoción particular de otra.
Pero para una persona con
síndrome de Down, el proceso
de reconocimiento de la
emoción es distinto.
Con el objetivo de explorar la
manera en que el cerebro
organiza la información
emocional y de establecer si
existe algún estilo emotivo que
tipifique a las personas con
síndrome de Down, la maestra
Guadalupe Elizabeth Morales
Martínez, de la Facultad de
Psicología, llevó a cabo la
investigación titulada
Síndrome de Down y el
procesamiento de caras
emocionales familiares y no
familiares: implicaciones
educativas y clínicas, por la
cual recibió el Premio de
Investigación 2006 en el área
de Humanidades.
“Nosotros estamos
investigando el procesamiento
facial-emocional de estas
personas. Hacemos estudios de
tiempos de reacción: les
presentamos en la
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
computadora una serie de
caras y nos tienen que decir si
esas caras son o no
emocionales. Lo que medimos
es el tiempo que ellos se tardan
en reconocer este tipo de caras
y así sabemos cómo organizan
la información emocional.”
En la investigación,
desarrollada en el Laboratorio
de Ciencia Cognitiva, se trabajó
con los tres tipos de síndrome:
Trisomía 21, por traslocación y
mosaiquismo, puesto que no
era la intención clasificar a las
personas por su tipo de
trisomía, sino determinar si
podían o no realizar el estudio;
además, porque el trabajo va
más allá de averiguar la cura
del síndrome o de comprender
el mecanismo genético. Se
centra en reconocer de qué
manera estas personas
procesan la información
emocional. “Tratamos de
explorar su naturaleza
emocional.”
Las estructuras neurales que
procesan la información
emocional en las personas con
este síndrome son más
pequeñas de lo normal. El
trabajo de la maestra Morales
Martínez explora de qué
manera impacta y qué
implicaciones tiene el deterioro
de una determinada
estructura.
Por medio de este trabajo es
posible especificar los
mecanismos que intervienen
en la aplicación de técnicas de
connotación emocional. Por
ejemplo, se descubrió que estas
personas tienen dificultades
para conceptualizar la
información emocional
negativa, es decir, no pueden
reconocer de manera
inmediata un rostro con gesto
de enojo, sino que lo intuyen y
en la intuición se diluye
ligeramente la certeza. Sólo
saben que algo sucede, pero no
consiguen determinar qué
sucede. Es por eso que se
comenta con frecuencia que los
niños con el síndrome son
tercos o necios.
Estudiar a personas con
síndrome de Down permite
comprender de manera
distinta la condición humana.
“Nos muestran nuestra propia
naturaleza emocional. Somos
seres pensantes, pero nuestra
base emocional es la que
sostiene ese pensamiento:
somos seres emocionales con
pensamiento, y no al revés,
seres pensantes con
emociones.”
Para la maestra Morales
Martínez recibir el Premio de
Investigación es un honor.
“Estamos muy agradecidos con
el Laboratorio de Ciencia
Cognitiva. Para todos
representa un avance, una
nueva etapa en nuestra
facultad, desde el punto de
vista científico.”
La investigación se ha
desarrollado en los últimos
cinco años y forma parte de la
línea denominada Déficit
cognitivo y la exploración de la
emoción, dentro de la cual se
estudian el síndrome de Down,
el alzhaimer, la depresión,
entre otras.
Con esta investigación se
culmina una etapa. La
siguiente consiste en validar
instrumentos y adquirir
material que sirva para saber
exactamente qué elementos
faciales son los que las personas
con síndrome de Down
analizan para interpretar las
emociones, como los llamados
“rostros emocionales”, de los
cuales el laboratorio ya cuenta
con su propia base de imágenes
faciales.
21
Premio de Investigación
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�22
Premio de Investigación
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
! - - - - - - - - - - - 15 de septiembre de 2006
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Sesión
Solemne
2006
PREMIO DE INVESTIGACIÓN 2005
ÁREA: CIENCIAS
SOCIALES
■
Trabajo: Externalidades,
geografía y su impacto en las
trayectorias de crecimiento de las
economías: un análisis dinámico
de la desigualdad regional en
México a través de procesos
markovianos espaciales finitos.
Investigador: Lic. Roberto
Guerrero Compeán.
Investigadores: Dra.
Joana Chapa Cantú, Dr. Jorge
Noel Valero Gil y Dr. Marco
Vinicio Gómez Meza.
Dependencia: Facultad de
Economía.
El trabajo subraya que los factores geográficos
son notables y significativos, ya que la
probabilidad de que una región mejore su
distribución del ingreso por habitante es mucho
menor si está rodeada de regiones pobres.
Necesario frenar polarización
norte-sur del país
Jessica Jaramillo Castillo
“
México es uno de los
países donde la
desigualdad es de lo
más feroz, el hecho de que en
una región sea tan difícil
incrementar sus ingresos, habla
de la falta de oportunidades
que existen en nuestro país
para crecer”, expresó Roberto
Guerrero Compeán, quien
recibió el Premio de
Investigación 2006 en el área
de Ciencias Sociales, gracias al
trabajo presentado sobre
desigualdad regional.
Su investigación aborda la
manera en que los factores
geográficos afectan la
distribución del ingreso en los
municipios, ya que este
aspecto pocas veces es
considerado en los análisis
económicos, “la región que era
lo que queríamos demostrar y
destacar en un principio ya ha
venido cobrando fuerza en los
últimos años; sin embargo, no
veíamos que en México se le
estuviera dando importancia.
“El trabajo comenzó a
desarrollarse hace un par de
años, cuando tuvimos el interés
de realizar análisis sobre cómo
en las entidades federativas del
país existía una diferencia
importante en cuanto al
ingreso por habitantes,
específicamente explicar cuáles
son los determinantes que
afectan el crecimiento de las
economías”, agregó.
Guerrero expresó que
comenzaron por preguntarse
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
cuáles eran los factores que
influían para que la desigualdad
en México aumentara en lugar
de disminuir. Así que
decidieron realizar estudios
comparados con otros países,
principalmente europeos, por
el fácil acceso a la información.
En este caso, recopilaron
información de los dos mil 442
municipios del país,
contrastando con la mayoría de
los análisis hechos en México,
ya que según indicó el
investigador, éstos se realizan
tomando en base a las
entidades federativas.
Así, se determinó que la
ubicación geográfica de los
municipios influye en la
distribución del ingreso de la
región que lo circunvecina, lo
cual contribuye a la
polarización norte-sur del país.
“La mayoría de los
municipios del norte, por el
hecho de estar rodeados de
municipios ricos, es posible que
crezcan más rápido, porque en
la mayoría de los municipios
del sur, que es donde está
concentrada la pobreza, el
hecho de que estén en esa
misma situación hace difícil
que uno sobresalga”, explicó.
El investigador comentó que
es necesario impedir la división
norte-sur que comenzó a partir
de los años setenta con el
desorden económico.
“Factores como el Tratado
de Libre Comercio que
empieza a acelerar las regiones
del norte del país, continúan
alimentando esa polarización y
lo que se tiene que hacer ahora
es tratar de frenar la tendencia
y empezar a ver cómo se puede
reducir.” Agregó que en México
la agenda de política regional
está prácticamente muerta, “la
problemática regional debe
tomar un lugar más importante
en la agenda de política pública
del país, yo creo que ese es el
mensaje más importante que
queremos dar con todo esto”.
El estudio propone
incrementar el capital humano
de las regiones para ayudar a
reducir la desigualdad.
Lo que se busca es
incrementar el nivel de vida de
las regiones mediante políticas
que incrementen el nivel
educativo y de salud, así como
tratar de integrar las regiones
más rezagadas al desarrollo del
norte del país, “y así empezar
a reducirlas y llevarlas a un
mismo tono”.
Roberto Guerrero
actualmente realiza su
maestría en el Instituto
Tecnológico de Massachussets
donde trabaja en una
investigación sobre la manera
en que la inseguridad en la
ciudad de México afecta al
desarrollo de la región.
Tesis cosecha cuatro premios
El trabajo sobre desarrollo
regional en el aspecto
económico de Guerrero
Compeán ha tenido un mérito
muy especial, atraer la
atención sobre este grave
problema, lo que se ha
traducido en una abundante
cosecha de premios.
Su investigación ha recibido
el Premio Consuelo Meyer que
otorga la Facultad de
Economía a la mejor tesis de
licenciatura, el Premio
Banamex de Economía que
entrega a nivel nacional el
Grupo Financiero Banamex, el
Premio Nacional de Economía
Política que concede el Colegio
Nacional de Economistas y
ahora recibe el Premio de
Investigación UANL.
“Me da mucho gusto que la
gente se de cuenta que este
tema es sumamente relevante
en las decisiones de política
económica que tanto hacen
falta. El hecho de que se esté
reconociendo la tesis me llena
de satisfacción, me da gusto
que mi línea de interés, está
sabiéndose importante, que es
un problema que existe y que
no se va a solucionar si no se
toman acciones concretas.
Como economista es lo que más
me llena de satisfacción”.
�15 de septiembre de 2006
Sesión
Solemne
2006
PREMIO DE INVESTIGACIÓN 2005
ÁREA: CIENCIAS
SOCIALES
■
Trabajo: Empowerment en
grupos de trabajo en
organizaciones mexicanas.
Motivación, trabajo en equipo
y desempeño.
Investigador: Dr. Joel
Mendoza Gómez.
Dependencia: Facultad
de Contaduría Pública y
Administración.
Lizbet García Rodríguez
A
menudo pasamos
más tiempo entre
los compañeros de
trabajo que en casa,
y pocas veces se advierte la
importancia de dichas
relaciones tanto
individualmente como para la
institución a la que estamos
integrados. Al Dr. Joel
Mendoza el tema no le es
ajeno. Durante la presente
investigación conoció un poco
más sobre naturaleza humana;
y entrevistar a 670 individuos
integrados en 72 grupos de
trabajo le permitió estudiar
comportamientos
organizacionales.
“El principal constructo de la
investigación es el
empowerment o motivación
psicológica en los grupos. Este
concepto incluye varias
dimensiones que las personas
pueden desarrollar al trabajar
juntas, entre ellas autonomía,
impacto, potencia, entre otras.
Yo incorporé variables
emocionales como la confianza
y el tono afectivo en los
grupos.”
Para ello entró en contacto
con organizaciones de la
localidad, les presentó
objetivos, modelo e ideas a los
directivos y cinco de ellas le
permitieron entrevistarse con
miembros de sus grupos.
“Yo requería que las
agrupaciones tuvieran mínimo
un año de estar trabajando,
que estuvieran identificados
con un nombre para que ellos
El trabajo propone y prueba un modelo de
empowerment grupal que incluye variables del
contexto organizacional, de las estructuras y
procesos del grupo tales como modelo mental,
coordinación y membresía. Los resultados del
estudio incrementan el trabajo conceptual del
empowerment grupal y contribuye a la corriente
teórica de la efectividad del grupo de trabajo.
Motivación humana,
mejores resultados
mismos tuvieran claro que
estaban dentro de un equipo y
que los resultados fueran
variados desde grupos efectivos
hasta grupos no efectivos. La
interacción de los miembros
me permitiría ver si este
concepto de empoderamiento
en grupos tiene un efecto en los
resultados tanto en la
organización como en los
miembros de equipo. Y,
efectivamente, habiendo esa
motivación grupal, estos
conceptos se encontraron
relacionados significativamente
con los resultados de
desempeño y de actitud.”
El Dr. Mendoza observó los
procederes de los miembros del
conjunto y además obtuvo
información a través de los
facilitadores o líderes externos
al grupo.
“Una de las variables que se
incorporaron se denomina
modelo mental. Para todo se
siguió una metodología pues es
un trabajo científico, pero uno
busca poder presentar
resultados con las
organizaciones específicas para
ver qué pueden hacer en el
orden de modificar o mejorar
su funcionamiento si lo
requieren. Fue importante
pues de alguna manera al
encontrarse relacionadas, la
organizaciones pueden
desarrollar actividades para
que sean mas productivas.”
Las recomendaciones instaron
a los directivos de las
organizaciones a propiciar la
motivación de sus grupos e
implementar ambientes y
circunstancias de trabajo
positivas. El estudio de manera
general acumula experiencias
en el Dr. Joel Mendoza para
dar continuidad al tema del
desempeño grupal, para lo cual
acaba de recibir un apoyo del
PAICYT. La noche que supo
que sería premiado por su alma
máter casi no pudo dormir, “ha
sido para mí una alegría muy
grande y el reforzamiento de
un inicio excepcional como
investigador”.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
23
Premio de Investigación
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�Profesores Eméritos
[ 24
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de septiembre de 2006
□
Sesión
Solemne
2006
PROFESORES EMÉRITOS
La máxima casa de estudios rindió
reconocimiento a sus maestros ejemplares que
han dedicado su vida a la formación integral de
profesionistas, durante la sesión solemne del H.
Consejo Universitario.
Emma Verástegui
Chavarría
Dr. Cirilo Humberto
García Cadena
Facultad de Ciencias de la
Cumunicación
Facultad de Psicología
Cuando se tiene
vocación por la
docencia, la
motivación es
intrínseca
Su vida personal ha
girado en torno a su
vida profesional
E
l nombramiento de
Profesor Emérito
para el Dr. Cirilo
Humberto García
tiene un significado espacial por
ser el primero otorgado en la
Facultad de Psicología y por
constituir un reconocimiento al
trabajo.
“Cuando se tiene vocación
por el servicio docente o la
investigación, la motivación es
intrínseca y, en general, en
toda actividad humana cuando
se hace por gusto o por
satisfacción, los premios o
distinciones son consecuencias
añadidas.”
Con el deseo desde
preparatoria de estudiar la
naturaleza humana y dado su
interés por las posturas teóricas
de Freud y Fromm, cursó la
carrera de Psicología de 1965 a
1969 en la UNAM.
Sus maestros y, en particular
Héctor Capelo, lo invitaron a
convertirse en profesor y a
cursar el doctorado en
Psicología Social con Leonard
Berkovich en la Universidad de
Michigan.
Él prefirió ingresar a la
UANL como profesor por horas
en 1969, de los alumnos de
cuarto año de la primera
generación de la facultad, una
generación que califica de
mucho empuje.
“Decidir dedicarme a la
docencia fue un proceso
paulatino durante la formación
y también porque pensaba que
con este trabajo se podría
descubrir más conocimiento
para fortalecer mejor la
profesión.” García Cadena
considera entre las
Cirilo
Humberto
Emma
Verástegui
características del perfil de un
buen maestro el deseo por que
los demás aprendan, amor por
el conocimiento adquirido,
autoformación continua,
curiosidad por saber lo que
pasa como consumidor y
productor de ciencia.
“Yo no hago distinción entre
el ejercicio profesional y la
investigación ni del profesor en
su actividad docente y de
investigación, tienen que estar
unidas y apoyarse
mutuamente. La realidad
psicosocial regiomontana es
muy compleja, basta ver en los
noticieros para entender que
está en una profunda
transformación. No puede
encontrarse uno en posición
estática ante la evolución del
conocimiento global que
existe.”
El doctor Cirilo Humberto
García se muestra orgullo por
participar en 34 de los 40 años
que tiene de existencia la
facultad, “la Universidad me
ha dado la oportunidad de
mejorar en las prácticas
docentes y de investigación”.
Hoy, insertada formalmente
como una de las tres facultades
de psicología en todo el país, el
investigador la ve con un gran
futuro. (Edmundo Derbez
García)
C
uando Emma
Verástegui
estudiaba en la
Facultad de
Filosofía y Letras tenía como
meta ser maestra, pero lo que
no contemplaba era haber
formado parte de la primera
planta de maestros de una
escuela que recién iniciaba: el
Colegio de Periodismo.
“Me puse a trabajar con
muchas ganas, con mucha
alegría. Yo no me imaginé que
algún día me fueran a dar un
premio por hacer algo que
siempre me ha gustado.”
El nombramiento de
Profesor Emérito le permite
recordar las anécdotas que ha
vivido en 31 años de labor en la
actual Facultad de Ciencias de
la Comunicación que hasta
podría escribir un libro.
La más especial es aquella
que he recogido de sus alumnos
y ex alumnos, que reconocen
que entraban a su clase aunque
no pasara lista, porque les
gustaba cómo la daba.
“Siempre he tenido oyentes
en mi clase, de la materia que
sea, muchachos que no se
inscriben pero quieren llevarla.
“Después de tantos años, yo
creo que he tenido unos 17 mil
o 18 mil alumnos, me los
encuentro en todas partes.
Siento que han aprendido de
mí, pero también han
respondido al afecto que yo les
doy. Yo siempre he recibido
mucho afecto de ellos.”
La maestra Emma ha visto
transformarse la escuela, desde
que era colegio en la Facultad
de Derecho hasta, poco a poco,
conforme fue teniendo
aceptación la carrera,
convertirse en facultad con
�15 de septiembre de 2006
Sesión
Solemne
2006
PROFESORES EMÉRITOS
edificio propio e infraestructura
cada vez más avanzada.
“Estamos en una etapa de
transición en todos los aspectos
y va a seguir mejorando,
porque cada día veo que
suceden cosas buenas se
adquieren mejores equipos, los
alumnos que vienen a aprender
son respetuosos y salen muy
bien preparados.”
La mayoría de los maestros
con mayor antigüedad han
sabido adaptarse a las
exigencias que imponen las
transformaciones e
innovaciones educativas.
Toda su vida personal ha
girado en torno a su vida
profesional, “yo creo que no
cambiaría nada, estoy
contenta. Voy a seguir
trabajando en la escuela. Es
increíble todas las
satisfacciones que tenemos
cuando trabajamos con los
alumnos, son personas muy
afectivas y cuando se
convierten en profesionistas,
conservan esa candidez”.
(Jessica Jaramillo Castillo)
Fernando J.
Elizondo
Facultad de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica
La cátedra se volvió
una forma de vida
U
na vez terminada
su carrera en la
FIME en 1976,
Fernando Elizondo
se quedó como profesor
especializándose en acústica y
vibraciones mecánicas por una
especial predilección que
provenía desde su adolescencia
cuando estudiaba música.
“En un momento tuve que
tomar la decisión entre ambas
carreras porque son en
extremo exigentes –relata
Elizondo–, me decidí por
ingenierías, pero un área
natural relacionada con la
música era la acústica, en
donde tenía muchas
oportunidades.”
Elizondo reconoce que al
estudiar ingeniería nunca
pensó en ser maestro, “sino
para hacer transformación de
la realidad”, pero se vio
involucrado en procesos de
cátedra casi por accidente del
destino.
Siendo estudiante inició su
trabajo en el Laboratorio de
Vibraciones Mecánicas de la
FIME en 1973, invitado por el
Ing. Miguel Medina, primero
como ayudante, “limpiando y
calibrando equipos, preparando
el material para las prácticas” y
después como instructor.
En esa época era posible que
un estudiante fuera instructor
de laboratorio y diera clase a los
alumnos de su mismo nivel,
inclusive a compañeros de
generación.
“Pueden pasar dos cosas,
que te guste o no, en lo
personal el dar clases no sólo
me gustó y se volvió una forma
de vida, sino que aparte se
convierte en un mecanismo
para mantenerte actualizado y,
por otro, los alumnos te dan
bastante energía y te
mantienen con la mente activa
y ágil para cumplir sus
expectativas.”
En su opinión el maestro es
un guía de estudio de tal
manera que los alumnos no
pierdan tiempo buscando
información, un mecanismo
para fomentar metodologías y
Dr. Guillermo
Villarreal Garza
Facultad de Ingeniería Civil
La fortuna de ser
maestro por
vocación
G
Guillermo
Villarreal
decide si se les otorga un título
o no.
“Existe una responsabilidad
sobre el ejercicio profesional de
los egresados. Darle un título a
una persona no capaz, sobre
todo en ingeniería, implica
daños a terceros.”
Rápidamente aprendió que
debía guardar una sana
distancia con los alumnos de tal
manera que quedara claro la
función de cada quien, “no
tuve ningún problema en
adaptarme”.
En esa época, a partir de
colaborar en la línea de
investigación de ruido urbano
del Instituto de
Investigaciones Ecológicas, se
involucró también en
proyectos para empresas como
consultor industrial.
Fernando
Elizondo
uillermo Villarreal
Garza fue de los
últimos alumnos
que en septiembre
de 1959 ingresó a la Facultad de
Ingeniería Civil cuando se
encontraba en el edificio del
Colegio Civil, pues en abril de
1960 la dependencia se trasladó
a Ciudad Universitaria.
Entre otros muchos
maestros recuerda a Horacio
González Santos y a Arturo
Gómez Leal de Hidráulica;
César Lazo Hinojosa, Raúl
Salinas Jiménez, Eliud
Guadiana Ancira y Federico
Villarreal, quienes lo inclinaron
al área de estructuras.
De 1965 a 1967 cursó la
maestría en Ingeniería en
Estructuras en la División de
Estudios Superiores de la
Facultad de Ingeniería de la
UNAM y realizó prácticas en el
Instituto de Ingeniería.
En 1968, ya con su grado, y
después de vivir de cerca el
movimiento estudiantil, el Ing.
Óscar de Buen y López de
Heredia lo motivó a estudiar el
doctorado en Estructuras de
Acero en la Universidad Lehigh
de Bethlehem, Pennsylvania.
Sin beca, debido a la falta de
fondos, vendió su coche y
reunió recursos para sostenerse
el primer año, además de
conseguir un trabajo por horas
como ayudante de profesor en
ensaye de materiales. Ya con la
beca, el compromiso de
trabajar cuatro horas diarias en
investigación le facilitó la
realización de su tesis doctoral
que presentó el 19 de
diciembre de 1973.
Con la posibilidad de
quedarse en Estados Unidos, el
Dr. Villarreal decidió regresar
25
Profesores Eméritos
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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Profesores Eméritos
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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Sesión
Solemne
2006
PROFESORES EMÉRITOS
al país, “estaba convencido –
explica el actual subdirector de
la Facultad de Ingeniería Civil–
que a pesar de tener un sueldo
menor, lo importante era la
realización profesional”.
No se equivocó pues se ha
desempeñado con éxito como
profesor en la UNAM, en la
Universidad Iberoamericana y
en la UANL, a partir del 16 de
marzo de 1974, así como
investigador y consultor de
empresas.
“No me arrepiento en lo
absoluto, creo que fue una
decisión acertada regresar a la
patria, había mucho que
hacer.”
Considera que el profesor
debe tener gusto por el estudio,
por documentarse y
actualizarse, ser cumplido y
estricto, pero paciente con el
alumno.
“De cada maestro que tuve
tomé lo bueno y así es como se
enriquece uno. Pienso ahora
más que nunca que mi
vocación era ser maestro.”
Sus alumnos le dan esa
certeza cuando le dicen que
comprenden la clase, que
aprenden y los motiva a
estudiar, valoran el que sea
estricto porque refleja el
empeño que dedica a enseñar.
El nombramiento de
Profesor Emérito es, al igual
que su grado de doctor, motivo
de orgullo, “me lo merezco
plenamente porque tengo la
gran fortuna de ser maestro
porque es mi vocación”.
(Edmundo Derbez García)
Dr. Israel Garza
López
Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas
Fortalecido por la
carrera docente
T
ras una carrera de
treinta y ocho años
de ejercicio docente
en la Facultad de
Ciencias Físico-Matemáticas, el
Dr. Israel Garza López recibió
el nombramiento de Profesor
Emérito.
“Es una distinción, es un
honor, agradezco a las
autoridades por haberme
tomado en cuenta. Yo creo que
no he hecho otra cosa más que
cumplir.”
Confiesa que nunca pensó
convertirse en profesor, pero
que si volviera a nacer, lo sería,
pues en la docencia descubrió
su vocación ya que le satisface
orientar a los jóvenes, “yo
disfruto mi trabajo”.
“La carrera docente te
fortifica y te da una visión, el
ser responsable en cierta
medida, de algún modo te va
sensibilizando más, te da la
posibilidad o la exigencia de
transformarte. Tú no puedes
hablar de valores si careces de
ellos.”
Durante su trayectoria han
sido muchas las generaciones
que han recibido instrucción
del Dr. Garza, pero él recuerda
particularmente una pues,
según comenta, quienes
compartieron clase en aquella
época se han convertido en
profesionistas de prestigio. De
hecho, la actual directora de la
Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas, María del
Carmen de la Fuente,
perteneció a esa generación,
“yo siempre recuerdo esa
Israel Garza
generación como a una
generación de triunfadores. No
es muy común que en un grupo
haya tanto talento”.
Relata cómo fueron los
inicios de la facultad pues
durante sus estudios en la
misma, al no contar con edificio
propio, las clases eran tomadas
en los dos últimos pisos de la
torre de Rectoría y cómo se
apropiaron del espacio
designado a laboratorios
centrales, donde actualmente
se encuentra el edificio de la
escuela.
“Cuando empezó la
generación de computación,
existían aquellas máquinas
enormes y para efectos de que
pudieran correr un programa
había que ir a imprimir todas
las tarjetas y nada más había
una computadora en la
Universidad, allá por la calle de
Matamoros.”
Afirma que aunque todavía
hacen falta recursos, gracias a
los convenios que ha hecho la
UANL con otras instituciones,
es más sencillo para los actuales
estudiantes acceder a las
herramientas de aprendizaje.
No sólo las instalaciones de la
Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas han cambiado,
también los alumnos, “en
aquellos años los estudiantes se
involucraban en la política
social, quizá un tanto mal
orientados porque incidían en
actos realmente fuertes como
tomar las escuelas, incluso
llegaron a casos extremos de
tomar la torre de Rectoría”.
También afirmó que es
necesario cambiar el proceso de
enseñanza-aprendizaje pues en
muchos ocasiones aún se
acostumbra que el maestro sea
quien proporciona la
información y el alumno sólo es
un receptor, cuando es más
efectivo dejar que el estudiante
adquiera el conocimiento en
base con la experiencia, que el
maestro sea solamente un guía,
“el que aprende es el
estudiante y el instructor
solamente orienta”. (Jessica
Jaramillo Castillo)
�15 de septiembrede 2006
Sesión
Solemne
2006
H. JUNTA DE GOBIERNO
Dr. Rolando Tijerina
Menchaca
■
Director del
Departamento de
Microbiología de la
Facultad de Medicina
de la UANL y
profesor de la
especialidad, se
integra al máximo
órgano de gobierno
de la máxima casa de
estudios con la
oportunidad de
aprender más.
Voy a iniciar como un pupilo
más en la H. Junta de Gobierno
Lizbet García Rodríguez
E
l Dr. Rolando
Tijerina Menchaca,
quien desde hace
nueve años dirige el
Departamento de
Microbiología de la Facultad de
Medicina de la UANL y es
profesor de la especialidad
desde 1980, se integra a la H.
Junta de Gobierno por los
próximos diez años en
sustitución del Dr. Martín
César Fernández Espinosa.
“Es una gran responsabilidad
puesto que la Junta de
Gobierno se encarga de
nominar al rector, a los
directores de cada
dependencia, a la Comisión de
Hacienda, pero a la vez es una
gran distinción y un honor para
mí poder representar en ella a
esta facultad”, señaló el Dr.
Tijerina.
Médico Cirujano y Partero
egresado de la propia facultad
en 1974, cuenta con un
Doctorado en Medicina
realizado en la Facultad de
Medicina de Hamburgo,
Alemania, en 1983 y está
reconocido por el Sistema
Nacional de Investigadores por
su brillante trayectoria. Ha
publicado más de 31 artículos
científicos en revistas con
arbitraje internacional o
indexadas, así como tres
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
trabajos de divulgación
científica, además de dirigir
siete tesis de maestría y cinco
de doctorado.
“En este departamento se
compagina la docencia con las
investigaciones y proyectos de
los maestros y doctores en
ciencias que van egresando.
Tenemos dentro de nuestra
función docente el pregrado y
un posgrado de excelencia
reconocido por el Conacyt. Y
en la asistencia contamos con el
Centro de Control de
Enfermedades Infecciosas que
ofrece diagnósticos de
referencia microbiológica,
apoyo al Hospital Universitario
y otras clínicas y hospitales del
área metropolitana, tanto
públicos como privados.”
Cuando en la más reciente
sesión del H. Consejo
Universitario el Dr. Rolando
Tijerina supo que sería uno de
los 11 miembros de la Junta de
Gobierno, para un periodo que
concluirá el próximo 2016,
sintió un peso de
responsabilidad en la espalda,
pero su sencillez advierte que
será indudablemente útil
dentro de dicha instancia de
autoridad.
“Creo que tengo mucho que
aprender todavía, con
prudencia, con sensatez, con lo
que he visto en mis profesores
a través del tiempo.
“Ahora voy a iniciar como un
pupilo más y ojalá aprenda lo
que me falta con mis
compañeros y colegas que
integran la Junta de Gobierno
para dirigir las actividades de la
Universidad hacia el logro de
sus objetivos.”
27
Junta de Gobierno
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2006
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
10
Número
Número de la revista
175
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Septiembre
Día
Día del mes de la publicación
15
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2006, Año 10, No 175, Septiembre 15
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
15/09/2006
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2017418
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
A language of the resource
spa
Spatial Coverage
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Monterrey, N.L.
Access Rights
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Universidad Autónoma de Nuevo León
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Biotecnología
Cáncer
Eligio Coronado
Erendira Vega
Patriotismo
Sergio Pitol
-
https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19766/VIDA_UNIVERSITARIA_2006._NE._Ano_10._No.174._Septiembre_1.ocr.pdf
f18cdafe56cc0cfc5d847290c93a9699
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Text
Joel García cumplió un sueño, graduarse [ 1OJ
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Aiío IO • Número 174 • 1 de septie mbre de 2006
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ACUMULA LOGROS
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MOZART ETERNO
En el aniversario 250
de su natalicio, Austria
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Monterrey, recuerdan
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Centro- de Estudios y
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de septiembre de 2006
TRIBUNA ABIERTA
CIIDIT,
apoyo de la UANL a la Ciudad
del Conocimiento
VMa VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño
Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño
Emanuel García
Corrección y estilo
Genaro Huacal
Fotografía
Pablo Cuéllar Zárate
Asistente de redacción
Lorena Contreras
Reporteras
Jessica Balderas Salazar, Lizbet
García Rodríguez y Verónica
Zapata Rivera
Colaboradores
Jesús Gerardo Dávila, Eduardo
Loredo Rivera, Efraín Aldama
Villa, Esperanza Armendáriz,
Alma Ramírez, Juan Armando
Meza, Rocío Cárdenas Pacheco
Servicio Social
Jessica Jaramillo Castillo
Distribución
Héctor M. Hernández, Jesús
Gilberto Sepúlveda Lara, Óscar
Sánchez, David Barrón y Adrián
Nevares
Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural
Oficinas: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes
4000, Monterrey,
N. L. Teléfono 8329 4120, fax
8329 4126 Registro de reserva:
002039/97 Distribución gratuita
e-mail: vidauni@seyc.uanl.mx
Carlos A. Guerrero Salazar *
C
onvencida de que el Parque
de Investigación e
Innovación Tecnológica de
Nuevo León dará impulso
decisivo a la generación y
desarrollo de empresas del conocimiento, la
Universidad Autónoma de Nuevo León
construye ahí su Centro de Innovación,
Investigación y Desarrollo en Ingeniería y
Tecnología: el CIIDIT.
Nuevo León atraviesa actualmente un
proceso de transición, de centro
manufacturero a economía de prestación de
servicios, por lo que es una plataforma
ideal para detonar una nueva era
sustentada en la economía del
conocimiento.
Es en este contexto, y como parte del
proyecto Monterrey, Ciudad del
Conocimiento, que se ideó el Parque de
Investigación e Innovación Tecnológica
(PIIT) que pondrá al alcance de las
empresas la investigación científica y
tecnológica que requieren para
desarrollarse.
Y por ello, la Universidad Autónoma de
Nuevo León se ha unido a este esfuerzo y
construye en las instalaciones del parque su
Centro de Innovación, Investigación y
Desarrollo en Ingeniería y Tecnología
(CIIDIT).
El CIIDIT será un centro
multidisciplinario e integrador que contará
con laboratorios de última generación para
distintas disciplinas, además de salas de
usos múltiples con tecnología de
vanguardia, oficinas para investigadores y
estudiantes, áreas de educación continua,
administrativas y otros servicios.
Este centro, que tendrá una superficie de
6 mil 500 metros cuadrados de construcción,
abordará las áreas emergentes estratégicas
para el desarrollo industrial, económico y
productivo a nivel regional y nacional.
Además, fortalecerá de manera decisiva
los cuerpos académicos de la Universidad,
los posgrados y las redes multidisciplinarias
de investigación, y promoverá la
internacionalización de la institución
mediante la firma de convenios de
vinculación con otros centros e
instituciones de prestigio mundial.
Sus líneas de generación y aplicación de
conocimiento estarán enfocadas en
materiales avanzados y nanotecnología,
tecnologías de la información y software, y
estará estrechamente ligado con las micro,
pequeñas y medianas industrias de la
región, a las cuales proporcionará servicios
tecnológicos y de investigación, así como
recursos humanos muy especializados.
En su primera etapa, el centro contará
con diez investigadores que tengan
experiencia en las áreas que maneja la
institución y que pertenecerán al Sistema
Nacional de Investigadores o tendrán un
perfil que les permita ingresar a él a más
tardar en un par de años.
Participarán en labores docentes,
impartiendo cursos y formando recursos
humanos especializados al dirigir tesis en
los programas de posgrado de las
dependencias involucradas en el centro; por
eso también deberán poseer —u obtener en
el corto plazo— el reconocimiento de la
SEP como profesores con el perfil Promep.
* Director general de Estudios de Posgrado de
la Universidad Autónoma de Nuevo León.
Cartas del lector
Aniversario 60 de
Arquitectura
Por medio del presente
reciban un cordial saludo y
una calurosa felicitación por
el LX aniversario de la
Facultad de Arquitectura.
Todos aquellos que alguna
vez pasamos por sus aulas
compartimos ese festejo.
En mi caso, soy egresado de
la Licenciatura en Diseño
Industrial y me uno a esta
celebración.
Martín Viesca Contreras.
Grupo de Artistas Plásticos de
Monterrey.
Más atención a
rondallas
Hola. ¿cómo les va? Mi nombre
es Iván Garza, estudio en la
Facultad de Ciencias de la
Comunicación de la UANL.
Actualmente dirijo la rondalla
Trovadores de la
Preparatoria 22. Les invito a
que tomen más en cuenta a
los grupos que tienen un
mensaje o una historia que
difundir. Medicina,
Preparatoria 15,
Arquitectura o nosotros
mismos, actuales campeones
de la categoría C. Sin más
por el momento me despido
de ustedes.
Iván Garza
�1 de septiembre de 2006
Llaman a unidad estudiantil
En la primera reunión de representantes estudiantiles del semestre agosto-diciembre 2007 con
el rector de la UANL, José Antonio González
Treviño, se puntualizaron proyectos específicos y
se conminó a seguir trabajando por el fortalecimiento de la institución educativa.
“Este tipo de reuniones es para mantener una
comunicación permanente, para tener información directa y de primera mano acerca de los
proyectos de la UANL. La participación estudiantil
es fundamental para seguir avanzando en la
Universidad”, comentó el Rector. El director
general de Informática, Alberto Zambrano,
presentó cuatro proyectos en los que se está
trabajando junto con la Dirección de Actividades
Estudiantiles, la Red Inalámbrica que opera desde
el 24 de agosto en los campus de Salud, Mederos y
Economía, la Plataforma de EnseñanzaAprendizaje Nexus, la Bolsa de Trabajo UANL
que abrió el 30 de agosto y el correo electrónico
que asignará cuentas personales a cada estudiante
y maestro. (Esperanza Armendáriz)
Por la internacionalización del
conocimiento, la ANUIES
Próximamente los habitantes de la ciudad más
grande de China encontrarán una oficina con ofertas educativas mexicanas. La apertura en Shangai
y Madrid de dependencias de la Asociación
Nacional de Universidades e Instituciones de
Educación Superior es parte del proceso expansivo
que la organización lleva a cabo para aumentar la
movilidad y el intercambio estudiantil desde y
hacia México.
“Hemos planteado un crecimiento, una presencia de nuestra asociación en diferentes países,
como Estados Unidos, varias naciones europeas,
La Habana, Cuba, expresó Rafael López
Castañares, secretario general de la ANUIES, al
término de la sesión extraordinaria del Consejo
Regional Noreste, efectuado el 21 de agosto en la
Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías.
“Nos proponemos facilitar el desarrollo y el
crecimiento de los jóvenes, el aprendizaje de
lenguas, incrementar intercambios, movilidades,
programas de modelos por competencia, el trabajo
de coberturas”, añadió. Informó sobre la expansión
de la red ALYC que insta a la mayor cantidad de
revistas y ponencias de todo el mundo a que se
complementen en una gran biblioteca hemeroteca.
El Dr. Gustavo Chapela, director general del
Conacyt hizo énfasis especial en el desarrollo
científico y tecnológico en el país, el apoyo y el
fortalecimiento del posgrado, del sistema nacional
de investigadores, el crecimiento de los cuerpos
académicos, apoyos, becas y proyectos. (Lizbet
García Rodríguez)
Buscan incrementar comercio asiático
L
a UANL
convocó a
una reunión
donde se
acordaron líneas de
trabajo entre las
distintas cámaras,
Bancomext, la
Secretaria de Economía
y la Secretaría de
Desarrollo Económico
del estado, con el fin de
incrementar y apoyar el
comercio exterior de las
Pymes en el mercado
asiático.
Encabezados por el
rector José Antonio
González Treviño y
Gustavo Alarcón
Martínez, secretario de
Desarrollo Económico
de Nuevo León, los
investigadores del
Centro de Estudios
Asiáticos (CEA)
expusieron los
principales sectores a
exportar y los proyectos
que el centro trabaja en
materia de negocios con
esa región.
Uno de los proyectos,
detalló Ramón
Guajardo, investigador
del CEA, es aumentar
las exportaciones en el
área agroalimentaria,
principalmente
hortalizas y frutas, ya
que el mercado
mexicano es fuerte y
competitivo.
Otro proyecto en la
industria automotriz
consiste en analizar y
comparar los mercados
de ambos países para,
en base a las
diferencias, ofrecerles
un buen lugar para
instalar ensambladoras
y exportar autopartes,
mencionó la
investigadora Mónica
Blanco Jiménez. Por su
parte Rafael Ramos de
la Garza, coordinador
general de Comercio
Internacional de la
Secretaría de Desarrollo
Económico, planteó
integrar un “kit básico”
para aumentar la
relación comercial, el
cual incluye crear una
unidad de enlace y
eventos, proyectos
estratégicos, un ABC de
cómo abordar el
mercado asiático e
integrar estudiantes y
recién egresados.
(Jessica Meza Padilla)
Fortalece UANL relación con Hylsa
A
ctualmente 38 por ciento
de los profesionales
empleados en HYLSA y 24
por ciento de sus puestos
directivos son ocupados por egresados
de la UANL (197 de la FIME, 91 de la
Facpya y 77 de Ciencias Químicas) y
estos porcentajes tienden a crecer, así
lo manifestó el ingeniero Régulo
Salinas Garza, director general de
Ternium Hylsa, al suscribir un
convenio de colaboración con la UANL
el 11 de agosto. Miguel Puente,
director de Recursos Humanos de
Ternium explicó que pretenden
apoyar a trecientos estudiantes, es
decir, ochenta por cada año, dado que
el convenio se estableció por tres años.
Ofrecerán al estudiante la posibilidad
de realizar prácticas profesionales,
Implementan Nexus
La Dirección General de Informática
ha implantado con un desarrollo
propio la Plataforma de EnseñanzaAprendizaje de nombre Nexus para
impartir cursos en línea, migrando a
los 10 mil alumnos de posgrado y
licenciatura de la plataforma anterior
e incorporando ahora a otros 10 mil
alumnos de 3er. semestre de preparatoria en la Materia TIC (Tecnología de la Información y Comunicación).
ordinarias, de verano y especiales;
visitas a la industria, intercambios con
expertos, estar dentro de la Unibolsa
(administración de talentos) e incluso
aspirar a una de las diez becas
Roberto Rocca. El convenio incluye
prácticas profesionales, visitas a la
industria, procesos de capacitación,
formación de técnicas de investigación
e intercambio de expertos.
El rector José Antonio González
Treviño adelantó que hay interés de la
empresa en trabajar proyectos de
investigación particulares de este
grupo industrial.
A la firma asistieron Juan Manuel
Adame Rodríguez, titular de la
Dirección de Vinculación y Servicio
Social; Rogelio Garza Rivera, director
de la FIME; Emilia Vázquez Farías,
directora de la Facultad de Ciencias
Químicas, y Jorge Castillo Villarreal,
director de la Facpya. (Esperanza
Armendáriz)
3
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vida institucional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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vida institucional
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de septiembre de 2006
Acumula UANL evidencia
pública de su calidad
Esperanza Armendáriz y
Jessica Jaramillo Castillo
E
n su camino por
acumular la
evidencia pública
que coloque a la
UANL como la institución con
el más alto prestigio nacional e
internacional, cuatro
dependencias universitarias
obtuvieron la certificación
internacional bajo la norma
ISO 9001:2000.
José de Jesús Galván Garza,
director de TÜV América de
México, hizo entrega en
ceremonias separadas de los
documentos al Programa
Universitario de Salud, a la
Secretaría de Planeación y
Desarrollo Universitario, a la
Dirección General de
Informática (DGI) y a la
Dirección General de Deportes
(DGD).
El rector José Antonio
González Treviño explicó que
se está trabajando en la
búsqueda de la calidad, de
manera que “todas las
actividades que realizamos,
tanto académicas,
administrativas, de
investigación y deportivas,
tengan estándares
internacionales”.
Comentó que este es el
resultado del esfuerzo de
muchos trabajadores
universitarios, estando la
actividad de la certificación
bajo coordinación del Dr. Jesús
Áncer Rodríguez, secretario
general de la UANL.
Programa Universitario
de Salud
El Programa Universitario de
Salud y seis clínicas que lo
integran recibieron la
certificación bajo la norma
internacional ISO 9001:2000,
luego de un año de esfuerzos y
trabajo realizado para obtener
la evidencia pública de la
calidad de los servicios que
ofrecen a la comunidad.
La doctora Rebeca Thelma
Martínez Villarreal, directora
del Programa Universitario de
Salud (Prouni), explicó que
anualmente ofrecen más de 250
mil servicios a la comunidad en
las áreas de medicina familiar,
Programa Universitario de Salud
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate y Efraín Aldama Villa
La empresa TÜV América de México entregó la certificación
internacional bajo la norma ISO 9001:2000 al Programa
Universitario de Salud, a la Secretaría de Planeación y Desarrollo
Universitario, a la Dirección General de Informática y a la
Dirección General de Deportes.
especializaciones, enfermería,
odontología, nutrición,
psicología, trabajo social; en un
programa que al año recibe a
más de 2, 200 estudiantes e
involucra a 98 maestros.
José Galván Garza expresó:
“Se están certificando el
proceso de enseñanzaaprendizaje y el proceso de los
servicios de salud”.
El coordinador de cada una
de las seis clínicas
universitarias obtuvo la
certificación por parte de la
empresa TÜV América de
México.
El Dr. Eduardo Méndez
Espinosa, coordinador del área
de Medicina de la Vicente
Guerrero, en Guadalupe; Jorge
Canizales Oviedo, del área de
Químico Clínico Biólogo en San
Rafael, Guadalupe; Eloísa
Medina Salazar, del área de
Enfermería en Pueblo Nuevo,
Apodaca; Adriana Zambrano
Moreno, coordinadora de
Nutrición en la 21 de Enero,
Guadalupe; Raúl Mario Corona
Espinosa, del área de
Odontología, Módulo Dental
Guadalupe, y Esther Rea
Barajas y la Lic. Élida María
Cerda Pequeño, coordinadoras
de Trabajo Social, Clínica de
Atención Integral para
Adolescentes y Jóvenes,
Guadalupe.
“La UANL debe sentirse
muy orgullosa por haber
logrado una de sus ambiciosas
metas que es la certificación
ISO de su Programa
Universitario de Salud y
Clínicas Universitarias”,
expresó Gilberto Montiel
Amoroso, secretario de Salud
en la entidad.
Secretaría de
Planeación y Desarrollo
Universitario
Con el objetivo de mantener un
nivel de calidad y mejora
continua a nivel internacional,
la Secretaría de Planeación y
Desarrollo Universitario recibió
la Certificación ISO 9001-2000.
Su titular, la maestra Mayra
Covarrubias Martínez narró su
experiencia durante el proceso
de certificación, al mismo
tiempo que reconoció el
esfuerzo de su equipo de
trabajo para lograrlo. También
extendió un agradecimiento al
Rector, quien, según palabras
de la maestra Martínez,
�1 de septiembre de 2006
siempre estuvo ayudándoles
proporcionando todo lo
necesario para la certificación.
“La Universidad se ha
transformado y se ha
convertido en una institución
de alto nivel.”
Con este título la Secretaría
de Planeación y Desarrollo
Universitario se perfila como
líder en su tipo en certificación
a nivel internacional, lo cual fue
reconocido por el Ing. Galván.
“Que el gran esfuerzo que
han hecho valga la pena para
que se dé prestigio a la
Universidad”, dijo el también
egresado de la máxima casa de
estudios.
Secretaría de Planeación y Desarrollo Universitario
Dirección General de
Informática (DGI)
El ingeniero Alberto Zambrano
Elizondo también habló acerca
del proceso de certificación, a
la vez que reconoció que es
necesaria para mejorar el
departamento, así como
evaluar qué actividades son
realmente necesarias.
Basados en la filosofía de “lo
que no se puede medir, no se
puede mejorar”, trabajaron
durante nueve meses en la
implementación del estándar
ISO 9001-2000.
Comentó que la
implementación del Sistema de
Administración de la Calidad
representa la oportunidad de
identificar y documentar los
procesos básicos para
ejecutarlos de manera natural
y práctica de tal forma que se
constituyan como una
herramienta que facilite la
consecución de las
responsabilidades en el día a
día y que, mediante el
establecimiento de indicadores
de desempeño, permita
evaluar su eficiencia y eficacia
con el propósito de
incrementar la satisfacción de
los usuarios, empleados
administrativos, maestros y
alumnos.
El director habló acerca de
los últimos proyectos
desarrollados por la DGI como
la implantación del Sistema
Integral Administrativo
(SIASE) que permitió la
realización de trámites de
bachillerato, licenciatura y
posgrado por Internet, el
establecimiento de la
plataforma Nexus para clases
en línea, el nuevo Sistema
Integral de Bibliotecas que se
aplicará en noviembre,
también la implantación del
Proyecto de Biblioteca Digital
en su fase de Museo Virtual y
del Acervo Histórico, la
implantación de la red
inalámbrica en Ciudad
Dirección General de Informática (DGI)
Universitaria, la cual estará
disponible a partir del mes de
agosto en Mederos y el Área
Médica; la digitalización de
documentos en su primera fase
en la Secretaría General y en la
Dirección de Escolar Central,
la creación del Centro de
Atención a Usuarios (CIATI),
la implantación en las
dependencias centrales de la
primera fase del ambiente de
automatización de oficina, la
entrega de 120 mil cuentas de
correo electrónico @uanl.mx,
mediante el proyecto Correo
Académico que se liberará en
agosto, para enfatizar el
sentido de pertenencia e
identidad entre los alumnos,
maestros e investigadores; el
nuevo portal de la UANL en su
primera fase y la instalación de
ciento cuarenta aulas
inteligentes en su fase inicial.
“Trabajando con calidad en
estos proyectos, estamos
contribuyendo a la visión
UANL 2012”, enfatizó.
los estudiantes y para seguir
con el lineamiento de calidad
que prevalece en esta
estrategia es que la Dirección
General de Deportes trabajó
durante un año para obtener el
reconocimiento internacional
ISO 9001:2000.
Jaime César Vallejo Salinas,
como titular de la DGD, recibió
el 24 de agosto el documento
que hace oficial el
reconocimiento que convierte a
la UANL en la primera
institución de educación
superior en México que logra
este mérito.
Dirección General de
Deportes
La Visión 2012 de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León ve el deporte
como un factor importante
para la formación integral de
Dirección General de Deportes
En agosto de 2005 iniciaron
las primeras reuniones con la
empresa Quality System,
instancia que asesora a la
UANL en el camino de
certificación de los procesos
académicos y administrativos;
luego de varias revisiones por
parte de la empresa alemana
TÜV América, en febrero de
2006 se otorgó el ISO a la
Dirección General de
Deportes.
“En este proceso de
evaluación por parte de un
organismo externo participaron
los deportes de americano,
Difusión, Área Médica, equipos
representativos, torneos
interuniversitarios, deporte
femenil, área administrativa,
Relaciones Públicas, Recursos
Humanos”, dijo Vallejo Salinas.
Expuso que hubo que
trabajar mucho en la
infraestructura de las áreas
deportivas a fin de cumplir con
cada uno de los criterios que
establece esta norma
internacional. Las áreas que ya
están listas son el Centro
Tenístico Universitario,
cancha-estadio de futbol
rápido, canchas de basquetbol,
voleibol y handball, canchas de
futbol soccer y el estadio
Gaspar Mass.
“Dentro del proyecto Visión
2012 tenemos el programa de
Desarrollo Deportivo de la
UANL, lograr esta certificación
ISO nos permite seguir
avanzando con firmeza en un
proyecto donde el deporte
juega un papel fundamental”,
expuso el Rector.
José Antonio González
Treviño fue enfático al decir
que el deporte ofrece al
estudiante una mayor
identidad institucional, logra
mejorar la autoestima, “a
través de la práctica del
deporte se desarrollan
habilidades, el trabajo en
equipo fortalece el carácter que
debe tener una persona”.
5
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vida institucional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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vida institucional
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de septiembre de 2006
Si bien existen retos universitarios que aún deben atenderse y
obstáculos inherentes al proceso educativo, la fortaleza de la máxima
casa de estudios se evidencia en los juicios espontáneos de ocho
diferentes sectores de la sociedad mediante un estudio presentado por
la Comisión de Vinculación del Consejo Consultivo Externo.
Fuerte y saludable, la imagen de la UANL
Edmundo Derbez García
La UANL no sólo goza de una
buena imagen ante la sociedad,
sino que se proyecta como una
institución educativa de gran
prestigio, representa en
definitiva un gran orgullo para
la comunidad de Nuevo león y
un baluarte educativo que
fortalece el aparato productivo
y que reconforta a la sociedad
nuevoleonesa.
Esta es la conclusión de un
estudio realizado dentro del
programa UANL Nuestra
Imagen, como parte del
proyecto Capital Intelectual
Universitario (Capint-UANL)
que realiza acciones tendientes
a lograr un conocimiento claro
y preciso sobre la imagen de la
Universidad en diferentes
públicos, además de tener una
fuente de retroalimentación
continua y emprender acciones
de mejora.
Rodrigo Plancarte de la
Garza, titular de la Comisión de
Vinculación Social del Consejo
Consultivo Externo de la
UANL, presentó en la sesión
número 92 del organismo, el
viernes 25 de agosto, los
resultados de la investigación.
“No teníamos un indicador
para saber cómo nos ven los
diferentes públicos fuera de la
Universidad”, comentó.
Del 15 de febrero al 28 de
abril de 2006 se realizaron tres
mil 800 encuestas entre ocho
segmentos de la población:
maestros y universitarios de la
UANL, padres de familia,
empresarios, sector Gobierno,
ciudadanos, escuelas
preparatorias públicas y
privadas, intelectuales y
líderes de opinión.
La imagen institucional que
proyecta la máxima casa de
estudios es muy buena pues
obtuvo una calificación
promedio de 9.04 puntos. El
sector Gobierno le asignó la
más alta con 9.50 y los
estudiantes universitarios le
otorgaron la más baja con 8.56.
Las tres fortalezas de la
UANL están representadas en
su excelente imagen
Foto: Efraín Aldama Villa
institucional, el buen nivel
académico que imparte y que
es considerada una de las
mejores universidades de todo
el país.
Las tres debilidades son la
falta de comunicación entre la
Rectoría y los estudiantes, la
falta de actualización del
magisterio y la falta de
estímulos a éstos.
Entre las características
positivas la respuesta hace
hincapié en el símbolo de la
flama, las facultades mejor
reputadas son Medicina, la
FIME y la Facpya.
Un promedio de 79% de los
estudiantes y 82% de los
maestros han navegado en el
portal de la UANL, pero la
página no es muy conocida por
la población en general, se le
otorga 8.61 de calificación.
La encuesta revela que las
tres mejores instituciones
educativas del país son la
UNAM, la UANL y el ITESM.
“Otro hallazgo del estudio
muestra que para la gran
mayoría la universidad pública
es mejor que la privada”,
explicó Plancarte.
Aunque los porcentajes
varían ligeramente de un
segmento a otro, la UANL es la
mejor institución para los
padres de familia, estudiantes
de la Universidad y de
preparatorias públicas y
privadas.
A la vez, la UANL logra
posesionarse como la mejor de
todas para los maestros de la
UANL, empresarios,
trabajadores de Gobierno e
intelectuales y líderes de
opinión, mientras que para los
ciudadanos en general el
ITESM es la mejor institución
del país.
Acercamiento con las
empresas
Plancarte presentó también
ante los consejeros un informe
sobre las relaciones de la UANL
con el grupo Xignux e Hylsa
Ternium.
La primera, de Eugenio
Garza Herrera, participa en
diferentes mercados como el de
cables, automotriz, alimentos y
electrodomésticos en más de
cuarenta países.
La segunda es productora de
aceros planos y líder del
mercado latinoamericano, con
quien se firmó el convenio de
colaboración. Plancarte explicó
que la Unibolsa es una fuente
estratégica para Hylsa de
desarrollo tecnológico y
directivo para las empresas de
Ternium. De sus mil 145
profesionistas, 439 son
egresados de la UANL.
“Para nosotros fue un
descubrimiento muy
interesante”, dijo. Por ello se
comprometió a nombre de la
Comisión de Vinculación a
obtener más información de los
egresados en las industrias.
Edgardo Reyes Salcido hizo
ver que con ambas empresas la
UANL completa vínculos con
el “grupo de los diez”, es decir,
los empresarios más grandes de
la ciudad y reconoció que el
Consejo Consultivo Externo ha
contribuido a cambiar la
imagen de la UANL.
“No debemos dejar de
reconocer la actitud de los
rectores, ellos se han abierto a
la ciudadanía”, aclaró don
Miguel Barragán, presidente
del Consejo Consultivo
Externo.
�1 de septiembre de 2006
Integra Trabajo Social
Consejo Consultivo
La Facultad de Trabajo Social y Desarrollo
Humano estableció su Consejo Consultivo
Interinstitucional para el periodo 2006-2007 en
presencia del rector de la UANL José Antonio
González Treviño, quien le tomó la protesta de
ley el 15 de agosto.
La maestra Graciela Jaime Rodríguez,
directora del la facultad, habló de la relevancia
de la vinculación del sector empresarial con la
UANL y dejó claro a los miembros del Consejo
Consultivo Interinstitucional que la vinculación
es más que una respuesta mecánica a las
necesidades presentes del sector productivo.
“Es un medio para actualizar y mejorar los
procesos de gestión institucional, y para crear
mecanismo que permitan que los responsables
de estos procesos comprendan y tengan la
capacidad para impulsar los cambios en la
estructura, la organización y el funcionamiento
de la Universidad”, dijo.
El Rector reconoció a estas agrupaciones
como la mejor vía para que exista la
retroalimentación entre la sociedad y la
Universidad. “Cada vez que la Universidad se
abre más a la sociedad encontramos una
respuesta positiva y favorable, así como mucha
solidaridad.”
Los 19 miembros son:
Tomás Solís Garza, del Grupo Solís Garza
Alfredo J. Rivero, del CCINLAC
José Vargas Barrera, presidente de ERIAC
Sanjuanita Torres Garza, Cáritas de Monterrey
Felipe González Alanís, director ejecutivo de Fomerrey
Alejandra Rangel, Consejo de Desarrollo Social
Ana Delia García, Consejo de Participación Ciudadana
José Luis Mastreta, Centro de Estudios del Norte
José Rivero Santos, del Grupo Rivero
Pedro Isaac Camarill, Provileón
Federico Requenes Ordaz, DIF Nuevo León
Gilberto Marcos, del Foro Libre Demócrata
Francisco Fabela Blas, del IMSS de Nuevo León
Aarón González Vázquez, Programa Oportunidades
Dulce María Valdez Ramos, Presidenta del Colegio de
Licenciados en Trabajo Social de Nuevo León
Manuel Ribeiro, profesor investigador de la FTSDH
José Guillermo Vargas Sosa, consultor de empresas
Yolanda Blanco García, secretaria de Educación
Gabriela Elizondo Treviño, directora de Selíder
(Esperanza Armendáriz)
Estudiará Economía mercado
laboral local
El director de la Facultad de Economía, Dr.
Jorge Valero, sostuvo una reunión con Gustavo
Alarcón, secretario de Desarrollo Económico de
Nuevo León, a fin de iniciar un estudio de
equilibrio en el mercado laboral. La idea es
conocer la oferta y demanda de trabajadores
calificados y de trabajadores con profesiones.
“Esto es muy importante para el estado
porque la tasa de crecimiento de Nuevo León
será de alrededor de 5 por ciento en el año, lo
cual implica una absorción muy grande de
empleo y tenemos que estar preparados en las
universidades y en las escuelas tecnológicas para
que haya suficiente oferta de capital humano
que permita seguir creciendo a estos ritmos y
sobre todo en áreas del desarrollo e innovación
tecnológica”, informó Alarcón.
Acredita primer programa de
Licenciatura en Derecho del país
L
a Facultad de Derecho y
Criminología de la UANL
se convirtió en la primera
institución que acredita
un programa de Licenciatura en
Derecho en México. Este
reconocimiento lo otorgó el Consejo
Nacional para la Acreditación de la
Educación Superior en Derecho
(Confede).
El proceso de acreditación consistió
en dar respuesta y evidencia al
cumplimiento de más de 250
indicadores, como son la elaboración
de manuales de todos los procesos
administrativos, la sistematización del
Departamento Escolar, la creación de
un programa de egresados, entre
muchos otros. Francisco Javier Gorjón
Gómez, coordinador de la FACDyC,
recordó que la escuela, con 183 años
de vida, es portadora de una cultura
de respeto a la legalidad y al estado de
derecho. A esta ceremonia acudieron
el rector de la UANL, José Antonio
González Treviño, quien recibió el
reconocimiento de manos de Rodolfo
Chávez de los Ríos, secretario general
del Confede.
“Los evaluadores de una manera
seria, formal y ética revisaron cada
uno de los indicadores; teníamos
confianza porque la UANL trabajó
arduamente en los ocho talleres
nacionales; sabían lo que estábamos
tratando de cumplir, verificar y
certificar”, dijo. (Esperanza
Armendáriz)
Certifican Facultad de Enfermería
L
a Facultad
de Enfermería
obtuvo la
certificación que avala
la calidad de sus
procesos administrativos y académicos,
bajo la norma
internacional ISO 9001:
2000 que otorga TÜV
América de México.
La directora Silvia
Espinosa Ortega dijo
que esta certificación se
une a la reciente reacreditación del
programa de
Licenciatura en
Enfermería, con lo que
se alcanzan estándares
de calidad
internacional.
“Sabemos bien que
un proceso tan
exhaustivo como este
requirió de un arduo
esfuerzo de profesores,
estudiantes, personal
administrativo y de
intendencia", expresó.
Este proceso resultó
además factor de unión
al propiciar el trabajo
en equipo; este
compromiso se renueva
a partir de responder
con excelencia a los
nuevos retos que
plantea la globalización.
“Esta certificación
tiene esa motivación de
ser un reconocimiento
internacional que se
ganaron en base a
proveer evidencia
objetiva de que tiene
un sistema de calidad
bien desarrollado,
documentado e
implementado”, dijo
José de Jesús Galván
Garza, director general
de TÜV América de
México, durante la
ceremonia realizada el
28 de agosto. Ninguna
Facultad de Enfermería
del país cuenta con la
planta docente que tiene
la de la UANL donde
más del 90 por ciento de
los profesores tienen
grado de Maestría y
Doctorado.
A ello se suma la
acreditación otorgada
por COPAES (Consejo
para la Acreditación de
la Educación Superior) a
la Licenciatura en
Enfermería, expresó el
rector José Antonio
González Treviño.
Dejó claro que en el
área de la salud la
Universidad Autónoma
de Nuevo León tiene
una fortaleza de calidad
internacional.
(Esperanza Armendáriz)
El segundo lugar del
Concurso de Diseño
Arquitectónico del
Centro del Agua, del
Instituto del Agua del
Estado de Nuevo
León fue para el
proyecto VICASE,
de la UANL. Este
nuevo centro formará
parte del Parque de
Investigación e
Innovación
Tecnológica, PIIT, y
su objetivo general
será apoyar al
desarrollo sustentable
de la comunidad, del
estado y del país.
7
]
vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�8
vida académica
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de septiembre de 2006
Centro de Estudios y Certificación de Lenguas Extranjeras
Clases de inglés, francés, italiano y japonés reciben
unos 600 estudiantes utilizando equipo de
vanguardia al abrir sus puertas el 10 de agosto este
nuevo centro en el contexto de la dinámica mundial
de la globalización y la competitividad.
Abre las puertas al mundo
Jessica Balderas Salazar
Actualmente los estudiantes
universitarios buscan el
aprendizaje y dominio de una
lengua extranjera, en la
búsqueda de un mejor empleo,
la oportunidad de comunicarse
con personas de otras culturas
o de participar en un
intercambio académico.
Pensando en ello, además de
consolidar su proyecto de
internacionalización, la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, con apoyo del
Gobierno del Estado y la
Secretaría de Educación
Pública, cristalizaron el Centro
de Estudios y Certificación de
Lenguas Extranjeras.
Ubicado en la Unidad
Mederos, este nuevo espacio
ha sido creado con la misión de
promover el aprendizaje de
lenguas extranjeras ofreciendo
diversos cursos, a los
universitarios y a la comunidad
en general, además de
impulsar la formación y
certificación de docentes en la
metodología.
Integra a la enseñanza de
lenguas el uso de las
tecnologías al fusionar
herramientas de
telecomunicación y
multimedia.
La maestra Sara Alicia
Ancira Aréchiga, directora del
centro, explicó que “uno de los
principales objetivos de la
educación es ampliar las
ventanas por las cuales vemos
al mundo, considerando una de
las mejores opciones el
fomentar el aprendizaje de
otro idioma, lo cual acerca a
otras culturas y a un mejor
entendimiento de la
diversidad”.
El aprendizaje de un nuevo
idioma proporciona a los
estudiantes una nueva forma
de comunicación e interacción,
por lo cual este centro ha sido
equipado con la mejor
tecnología y maestros
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate y Efraín Aldama Villa
como actualizar, acreditar y
certificar la práctica de los
docentes de lenguas y de los
que impartan otras materias en
lengua extranjera
incorporando, en dicha
práctica, el manejo de las
tecnologías de la información y
comunicación.
El centro es un espacio
diseñado para el aprendizaje de
las lenguas y las culturas
extranjeras con el fin de
promover la comunicación
global pacífica y la
internacionalización de la
UANL, esto gracias a los
intercambios académicos.
especializados que faciliten
alcanzar esta búsqueda de
mejores oportunidades de
desarrollo.
Sin embargo, confirmó
también que se visualiza a esta
dependencia como líder en la
comunidad educativa, que se
distinga por su profesionalismo
a través de programas,
servicios y productos
innovadores y de alta calidad,
para así brindar a los
estudiantes y docentes las
ventajas del dominio de
lenguas extranjeras, facilitando
su aprendizaje y certificando
su nivel de competencia; así
Servicios.- Los servicios que
ofrece se traducen en general
en programas con acceso a
ambientes de aprendizaje
innovadores y creativos e
integración de la tecnología
multimedia interactiva al
aprendizaje de lenguas
extranjeras.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
La oferta educativa la
conforman el alemán, chino
mandarín, coreano, español
para extranjeros, francés,
inglés, italiano, japonés y
portugués.
Los estudiantes que sólo
tienen disponibilidad de tiempo
para dos o tres sesiones por
semana pueden asistir a los
cursos semestrales, mientras
que los alumnos cuyo horario
semanal está saturado, se
ofrecen los cursos sabatinos, y
para aquellos que necesitan
desarrollar la competencia
lingüística de otro idioma a
corto plazo, cuentan con la
opción de cursos intensivos
bimestrales.
Los programas de lenguas
extranjeras están formados por
cursos generales comunicativos
y por cursos específicos, así
como diplomados y
certificaciones.
Se prepara a los maestros en
el uso de estrategias de
enseñanza efectivas, nuevas
tecnologías y la administración
e interpretación de
instrumentos de evaluación.
También se programan
durante los recesos académicos
y fines de semana cursos para
desarrollo profesional del
docente de lenguas o de
certificación de dominio de
lengua, metodología y uso de la
tecnología en la enseñanza de
lenguas extranjeras; sin
embargo, se pueden también
diseñar y programar cursos
para docentes de acuerdo a
requerimientos específicos.
Ofrece un programa de
consultoría, desarrollo
profesional y certificación con
la aplicación de las nuevas
tecnologías y programas
9
]
vida académica
1 de septiembre de 2006
Se prepara a los
maestros en el uso
de estrategias de
enseñanza
efectivas, nuevas
tecnologías e
instrumentos de
evaluación.
interactivos para docentes de
lenguas extranjeras.
Proporciona apoyo
pedagógico, presencial, virtual
y digital, así como actividades
culturales para la práctica de
lenguas extranjeras y mantiene
e incrementa constantemente
su acervo de recursos
digitalizados e impresos para
facilitar el contacto constante
con las lenguas.
Infraestructura.- Sus
aulas albergan mesas de
trabajo para fomentar el
trabajo en equipo y la
interacción entre alumnos y
maestro, además cuenta con
instalaciones y equipo de
computación, video y audio
para apoyar la preparación de
materiales educativos.
Cuenta con doce aulas
interactivas equipadas con
pantallas de plasma o pizarrón
electrónico; dos laboratorios
multimedia, biblioteca de
recursos multimedia, salaauditorio preparado para
videoconferencias, área
administrativa y área para
cubículos de maestros, cada
Infraestructura
12 aulas interactivas con plasma
o pizarrón electrónico
2 Laboratorios multimedia
1 Biblioteca de Recursos
Multimedia
1 Sala-auditorio preparado para
videoconferencias
1 Área Administrativa
1 Área para cubículos de
maestros
una de las áreas nombradas en
inglés y español para facilitar el
aprendizaje de los alumnos.
El centro albergará además
al Instituto Confucio para la
enseñanza del chino mandarín
e impartirá la enseñanza del
español como lengua extranjera
bajo el auspicio del Instituto
Cervantes.
La inversión en construcción
y equipamiento del centro
rebasó los 34 millones de pesos,
de los cuales poco más de 10
millones de pesos los aportó el
Gobierno del Estado, para lo
que se ha contado con el apoyo
de los diputados en las
gestiones de más y mejores
recursos que faciliten el
crecimiento de la UANL.
En este caso se obtuvieron
partidas especiales a través de
la Comisión de Educación en el
Congreso de la Unión.
Este centro incide en varios
programas institucionales, el
del Mejoramiento de la Planta
Académica, Atención y
Desarrollo Integral de los
Estudiantes, Interconectividad, Internacionalización y
Desarrollo de la
Infraestructura para llevar a
cabo la docencia e
investigación.
�vida académica
[ 10
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de septiembre de 2006
Jessica Jaramillo Castillo
C
erca de las tres de la
tarde, Joel García se
encontraba
comiendo en el
restaurante del hotel en que se
hospedaba, acompañado de sus
amigos Bogart y Óscar.
Joel ha perdido
prácticamente la movilidad de
su cuerpo debido a una
enfermedad llamada
espondilitis anquilosante, la
cual ataca la columna vertebral
y otras articulaciones,
causando rigidez en éstas.
“Aunque esté en una silla de
ruedas yo me siento libre,
comenta, ahorita puedo mover
algo los hombros, los codos y los
dedos.”
Originario de Poza Rica,
Veracruz, llegó a Monterrey en
1979 para comenzar sus
estudios en periodismo en la
Facultad de Ciencias de la
Comunicación de la UANL,
pero en febrero de 1983 los
interrumpió para regresar a su
ciudad natal.
Desde los dieciséis años
comenzó a sentir dolores en el
cuerpo, sin darles importancia.
Paulatinamente las molestias
se acrecentaron hasta que le
impidieron caminar.
Fue en diciembre de 2003
cuando regresó a Monterrey a
pasar la Navidad con su mujer,
invitado por un viejo amigo,
Frank García, quien le instó a
arreglara su situación en la
facultad.
“Admitieron mis estudios
anteriores, me dieron la
oportunidad de estudiar en
línea cerca de las noventa
materias que me faltaban.”
Al retomar su vida
académica se sentía muy
contento pero un poco nervioso
pues se le dificultaba dividir su
tiempo entre el estudio y la
asociación que preside, Grupo
Superación Discapacitados de
Poza Rica, A. C.
Da capacitación laboral
desde 1998 a personas con
discapacidad física a fin de
integrarlos al estado
productivo.
“Pero poco a poco fui
disfrutándolo. Para mí fue muy
bueno encontrarme con la
Internet.”
En cinco semestres logró
graduarse en la Facultad de
Ciencias de la Comunicación en
una fiesta realizada el 11 de
agosto en La Galería del
Gourmet, tras veintitrés años
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Todos podemos ayudar a
que este mundo sea mejor
Joel García tuvo un
sueño, graduarse de la
Licenciatura en Ciencias de
la Comunicación por la
UANL. La espondilitis
anquilosante que le impide
moverse, no fue obstáculo
para terminar su carrera.
de haber interrumpido sus
estudios.
“Espero seguir con una
maestría porque mis
conocimientos los tengo que
actualizar.”
Siendo el menor de seis
hermanos, reconoce el apoyo
de su familia, de Graciela, con
quien lleva siete años
compartidos, “es una persona
increíble, muy trabajadora y
muy activa”, y de sus amigos
de la facultad que se
mantuvieron a su lado, Dora
Elia, Gloria, Luisa, Obdulia y
Frank. A Joel se le mira alegre,
optimista y con ánimo; sin
embargo, al principio, cuando
le diagnosticaron la
enfermedad, tuvo un periodo
de depresión y rechazo hacia
sus seres queridos.
“Cuando te aceptas, lo vas
viendo desde otro punto de
vista, mientras no te aceptas,
no puedes salir de ese surco.”
Cuando el médico le dio el
diagnóstico le dijo que era
bueno para la vida y su mamá
le preguntó que quería decir
con eso.
“Ah, pues que nada más va a
comer y a subsistir, ahí
entreténgalo viendo la
televisión.”
Después de siete cirugías,
muchos tratamientos de
rehabilitación y
medicamentos, “tomé en mis
manos la idea de que soy bueno
para la vida”.
Tiene muchos proyectos
como la implementación del
transporte público para
personas con discapacidad y la
construcción del Centro de
Superación Integral (CSI) en
Poza Rica, con áreas de
rehabilitación, un albergue
para personas que se
encuentren en extrema
invalidez así como un
internado donde personas con
capacidades diferentes puedan
realizar estudios universitarios
o de carreras técnicas.
Además está escribiendo un
libro acerca de su vida y desea
escribir muchos más para que
sean de utilidad a quienes se
sientan solos o tristes.
“Me da mucha tristeza que
haya jóvenes que acaban con
su vida, ¿cómo se puede acabar
la vida habiendo tantas cosas
qué hacer?”
También planea realizar en
Poza Rica una exposición
fotográfica del Cerro de la Silla.
Afirma que su motivación
para seguir adelante es ser útil
a la sociedad y cambiar la
mentalidad de la gente.
“Yo caminé, me divertí
mucho, tuve la oportunidad de
viajar y estudiar, pero todos
aunque estemos en una silla de
ruedas podemos ser felices,
ayudar a los demás y a que este
mundo sea mejor.”
�1 de septiembre de 2006
Buscan telescopio mayor
para observatorio
La Facultad de Ciencias
Físico-Matemáticas se
encuentra en la búsqueda de un telescopio
más grande para el
observatorio astronómico instalado en los terrenos de la Hacienda
San Pedro, en Zuazua,
Nuevo León.
Actualmente el observatorio cuenta con un
telescopio Meade 12
pulgadas computarizado, cámara CCD Meade, PC
Pentium con multimedia, filtros y demás
instrumental astronómico. La directora de la
facultad, María del Carmen de la Fuente García,
explicó la necesidad de renovarlo porque el
telescopio ya tiene nueve años, fue inaugurado en
julio de 1997 y por la alta demanda que tiene esta
área a cargo del Departamento de Astronomía que
ofrece, entre otras actividades, cursos de
astronomía, fotografía y uso de telescopio.
Dan a conocer en el HU
avances científicos y
técnicos sobre el SIDA
El Hospital Universitario “Dr. José Eleuterio
González” organizó el noveno Simposio
Internacional sobre SIDA 2006, el cual tuvo por
objetivo mantener informada a la comunidad
médica de los avances científicos y tecnológicos
sobre la enfermedad.
Dentro del simposio se trataron diversos temas
como complicaciones renales, metabólicas,
neurológicas; infecciones, tratamientos iniciales,
manejo adecuado de pacientes con SIDA, así como
los métodos moleculares. Se ha puesto especial
atención en estos temas ya
que el HU es líder, se busca
conocer el tipo de virus, las
modificaciones que el paciente va presentando, lo que
significa un tratamiento más
específico y de mejor calidad.
“En el hospital atendemos
cerca de 140 pacientes por
semana; sin embargo, cada
semana llegan entre dos y tres pacientes nuevos,
nuestro objetivo es que todos puedan tratarse por
medios moleculares para ofrecerles una mejor
calidad de vida”, expresó el Dr. Javier Ramos
Jiménez, del Departamento de Infectología.
ONUSIDA reportó en su que la enfermedad está
fuera de control. Nuevo León tiene registrado por
medio de la Secretaría de Salud tres mil 500 casos;
sin embargo, por cada uno existen tres más no
registrados. La cultura de la prevención del SIDA
debe trabajarse en el estado, en el país y en el
resto del mundo, “es la única solución para que la
epidemia no crezca”, dijo Rebeca Thelma
Martínez, directora del Programa Universitario
de Salud (Prouni) de la UANL. Este año, las
actividades del simposio llevado a cabo el 1 de
septiembre fueron transmitidas vía Internet a
diferentes universidades del país. “La idea es que
más médicos, sobre todo de comunidades rurales,
tengan acceso a la información”, dijo Ramos.
(Jessica Meza Padilla)
Promueve FCC periodismo científico
L
a Facultad de
Ciencias de la
Comunicación,
en coordinación con la División de
Investigación y
Estudios de Posgrado, la
Asociación de
Periodistas José
Alvarado Santos y el
Consejo Estatal de
Ciencia y Tecnología,
organizó el Primer
Diplomado de
Periodismo Científico y
Sociedad del
Conocimiento.
El principal objetivo
de este diplomado fue
sensibilizar a los
participantes en la
necesidad de fortalecer
su preparación
académica en el
desempeño del
periodismo científico
contando con un
notable nivel de
cultura.
El doctor Luis E.
Todd abrió la serie de
ponencias con el tema
Introducción al
periodismo científico,
en el cual manifestó que
“un mismo
conocimiento puede ser
utilizado por muchas
personas y su
producción exige
creatividad, libertad de
circulación, críticas
constructivas, diálogo:
todas ellas condiciones
de una sociedad
democrática”.
Asimismo, aseguró
que una ciudad del
conocimiento se perfila
como una forma social
superadora de las
actuales, a fin de que el
conocimiento sea la base
que esté disponible para
todos.
Entre los ponentes de
este programa destacan
la doctora Debbie Treise
sobre fuentes de
información científica,
Félix Ramos Gamiño,
entrevistas para la
ciencia; Jorge Villegas,
la técnica de redacción
Verano canaliza
interés de jóvenes
hacia posgrado
M
ás de 620 estudiantes de
licenciatura acudieron a
diversas instituciones de
todo el país a realizar
prácticas de investigación durante sus
dos meses de vacaciones bajo la
supervisión de científicos de alto
nivel, dentro del programa Verano de
la Investigación Científica de la
Academia Mexicana de Ciencias
(AMC). Este programa creado para
fomentar el interés de los estudiantes
por la actividad científica en diversas
áreas del conocimiento, contribuye a
definir la vocación científica, ampliar
científica; José Garza,
periodismo, ciencia y
arte.
A este evento
asistieron estudiantes
de la FCC, periodistas
de diferentes medios de
comunicación,
promotores culturales,
investigadores de las
distintas áreas de las
ciencias y maestros.
A la apertura de la
jornada académica, el
12 de agosto, asistió el
doctor Carlos Alberto
Guerrero Salazar,
director de Estudios de
Posgrado de la UANL,
Roberto Silva, director
de la FCC, y José Ángel
Pequeño, de la
Asociación de
Periodistas.
los conocimientos y las opciones para
futuras etapas de formación
profesional.
Uno de los investigadores anfitriones
de este programa, desde hace tres
años, es Mauricio Cabrera Ríos,
ingeniero industrial de la UANL.
“Con este programa se canaliza el
interés de los jóvenes becarios hacia
los estudios de posgrado”, mencionó.
El Programa de Posgrado en
Ingeniería en Sistemas, del cual es
coordinador de investigación, se ha
beneficiado por la calidad y empeño de
los estudiantes que ha recibido desde
el año 2000, muchos de los cuales
regresan a estudiar alguna maestría a
dicha universidad.
“Estoy encantado de trabajar con
estos estudiantes. Son muy buenos,
dentro de su juventud son
profesionales. Cada año constato que
su trabajo se vuelve más fructífero”,
subrayó.
En ese sentido, Cabrera Ríos instó a
elaborar un seguimiento de los
becarios del Programa de la AMC y, a
la par, otorgar más valor curricular a
esta actividad para la obtención de
becas de posgrado. La edición número
16 del Verano de la Investigación
Científica concluyó el 25 de agosto.
(AMC)
11
]
ciencia y tecnologís
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�ciencia y tecnología
[ 12
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de septiembre de 2006
Científicos del
noreste buscan
saltar a la palestra
nacional
Ha llegado el momento para que los
investigadores de la región noreste
hagan presencia a nivel nacional en el
principio que la Academia Mexicana
de Ciencias defiende de que la
ciencia, la tecnología y la educación
son herramientas fundamentales para
construir una cultura que permita el
desarrollo de las naciones.
Jessica Jaramillo Castillo
E
l nuevo presidente
de la sección
noreste de la
Academia
Mexicana de Ciencias (AMC),
Dr. Virgilio González, afirmó el
interés de posicionar al
organismo dentro de la
sociedad, particularmente en
materia de investigaciones
científicas, a través de
relaciones con empresas,
universidades y centros de
investigación.
González afirmó que la AMC
es uno de los pilares en el
desarrollo de ciencia y
tecnología en México, pues
agrupa a los investigadores más
destacados del país, participa
en las definiciones de las
políticas de ciencia y tecnología
en el país y promueve
actividades en las
universidades y centros de
investigación.
Para el investigador de la
Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica formar
parte del consejo directivo de
la sección noreste de la AMC es
una oportunidad de aterrizar
las ideas que la experiencia ha
ido confiriendo en la lucha por
que las actividades de
investigación sean
consideradas.
Recuerda que en los años
setenta y ochenta no había
investigación, todo su trabajo
era realizado por gusto, sin
recibir ninguna remuneración
económica.
“Esa lucha de todo el gremio
de investigación para descollar
dentro de la sociedad nos lleva
a compartir las experiencias
que hemos tenido en ese
devenir.”
Por la igualdad de género
en la investigación
González espera incentivar la
realización de más
Fotos: Efraín Aldama Villa
investigación y la agilización de
los trabajos presentados para
que resulten en beneficio de la
sociedad.
También quiere motivar a los
jóvenes para que se
familiaricen con el trabajo del
investigador.
El Dr. Virgilio González
comenta que para lograrlo
realizarán pláticas a grupos que
estén por graduarse en
preparatorias y secundarias
para motivarlos y aterrizar el
concepto de investigación y de
academia, demostrando su
influencia en la sociedad y en el
desarrollo económico del país.
Afirma que se tiene
estereotipado al investigador
como una persona descuidada,
que olvida todo, cuando
“realmente es un profesional de
la investigación”.
Otro de los proyectos que
tiene planeado para su periodo
competen a la legislación, por
un lado el establecimiento de la
igualdad de género en las
actividades académicas y de
investigación y, por otro, la
estructura organizacional
necesaria para que el
conocimiento y la
infraestructura existente sean
aprovechados al máximo.
“Podemos saber cómo hacer
las cosas, podemos tener con
qué hacer las cosas, pero si no
estamos organizados para
hacerlas, es como si no
tuviéramos nada”, enfatizó.
Agregó que debido a esto es
necesario el establecimiento de
leyes que faciliten la
organización. “Tenemos que
hacerlo analizando
detalladamente las leyes,
observando qué parte de ellas
estorba y que parte de ellas
colabora con estos objetivos.”
Para la Dra. Adriana
Elizabeth Flores Suárez,
secretaria del comité directivo,
significa el momento de hacer
presencia a nivel nacional,
representando a los
investigadores en el área
noreste, al igual que tomar
partido en decisiones
relevantes, como apoyos
económicos y particularmente
en leyes gracias a su presencia
en el Congreso.
“La AMC a nivel nacional es
un elemento muy importante,
los investigadores a veces
estamos aislados, es
importante que la gente de
otros estados esté participando
en el desarrollo de la
investigación en México y de
las leyes que nos competen.”
A incrementar
membresía
Desde sus inicios, la AMC se ha
propuesto incrementar el
número de integrantes.
Durante la presidencia anterior
hubo un crecimiento de
setenta por ciento, comenta el
Dr. González.
�1 de septiembre de 2006
“Podemos saber cómo hacer
las cosas, podemos tener con
qué hacer las cosas, pero si
no estamos organizados para
hacerlas, es como si no
tuviéramos nada.”
Dr. Virgilio González
Ante esto, el propósito es
igualar o superar esa marca,
“creemos que sí es posible
puesto que hay muchos
investigadores muy connotados
que no han aplicado para
pertenecer a la Academia
Mexicana de Ciencias, los
vamos a motivar para que
ingresen”.
La Dra. Flores afirma que el
Sistema Nacional de
Investigadores y la AMC están
muy relacionados pues los
investigadores que pertenecen
al SNI son reconocidos y
potencialmente pueden
pertenecer a la academia.
“Esta oportunidad es para
todos, la Academia Mexicana
de Ciencias reconoce a los
científicos en muchas áreas en
nuestro país, es muy
importante.”
Para pertenecer a la
academia es necesario que los
investigadores envíen toda la
producción que hayan
realizado para que así, un
comité evaluador realice una
valoración de la trayectoria de
los aspirantes. Este comité
decide quiénes serán los nuevos
miembros de la asociación.
La AMC ha pugnado ante el
Gobierno federal para que en
este 2006 se invirtiera al menos
0.53 por ciento del Producto
Interno Bruto (PIB) en ciencia
y tecnología.
El esfuerzo público mexicano
en ciencia y tecnología es de
cerca de 29 mil millones de
pesos en este año, por lo que
esta actividad alcanza apenas
0.38 por ciento del PIB, un
déficit histórico, a pesar de la
reciente ley que lo hace
imperativo y de las
recomendaciones
internacionales que son de
cuando menos 1.5 por ciento
del PIB.
La AMC es presidida por
Juan Pedro Laclette y busca
fomentar la vocación científica
entre los jóvenes
universitarios, ya que México
necesita multiplicar por cinco
los 12 mil investigadores con
que cuenta actualmente a fin
de genenar innovación,
desarrollo y crecimiento
ecnómico.
Principios de la AMC
Algunos de los valores más destacados que la
Academia Mexicana de Ciencias ha promovido.
La ciencia es parte de la cultura y fortalece el
pensamiento independiente y la soberanía
nacional.
La libertad de cátedra y de investigación son
principios fundamentales del quehacer
científico y tecnológico.
La producción de conocimiento es la riqueza
más importante de un país. Éste sólo se
obtiene al impulsar la ciencia básica. Sólo así el
conocimiento dará lugar a la solución de
problemas nacionales, pero también de este
nuevo mundo global.
La misión de las ciencias básicas es la de
explorar las leyes de la naturaleza, hacer
descubrimientos que creen nuevas teorías y
provean los instrumentos teórico metodológicos
que se requieren para comprender el mundo
cambiante.
En relación con el punto anterior, se ha luchado
porque se reconozca que la creatividad y la
originalidad son habilidades mucho más
indispensables para enfrentar los
requerimientos sociales e incluso los mercados,
que la capacitación y el adiestramiento en
habilidades técnicas que muy pronto pierden
utilidad al ser rebasadas por otras nuevas.
La crítica y la evaluación permanente de los
resultados de las actividades disciplinarias son
tareas centrales del quehacer científico y
tecnológico y una de las funciones más
destacadas de las ciencias.
13
]
ciencia y tecnologís
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�ciencia y tecnología
[ 14
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de septiembre de 2006
CIIDIT
Su misión será dotar al estado de un centro que impacte en el
desempeño y avance tecnológico de las empresas de la región,
mediante la formación de recursos humanos y la realización de
proyectos de investigación y desarrollo tecnológico
Avanza creación de centro de
impacto tecnológico
El Centro de Investigación y
Desarrollo Tecnológico en
Ingeniería y Tecnología de la
UANL, ubicado en el Parque
de Investigación e Innovación
Tecnológica (PIIT) que
impulsa el Gobierno del
Estado, ya ofrece avances muy
importantes.
“Tenemos 35 por ciento de
avance de la obra. Además se
están conformando los grupos
de trabajo y las solicitudes para
equipar los laboratorios de
Nanotecnología, Materiales
Avanzados, Tecnología de la
Información y Comunicación y
Desarrollo de Softwares”,
informó el rector José Antonio
González Treviño.
La misión del CIIDIT será
dotar a Nuevo León de un
centro que impacte en el
desempeño y aceleración
tecnológicos de las empresas de
la región, mediante la
realización de proyectos de
investigación y desarrollo
tecnológico, coadyuvando a la
formación de recursos
humanos en áreas estratégicas
para el crecimiento económico
y social de la región.
El PIIT está ubicado en una
superficie total de 70 hectáreas
en el kilómetro 10 de la nueva
Qué habrá
SÓTANO
Laboratorio de procesado de
materiales
PLANTA BAJA
Administración
Auditorio
Módulo del World Trade Center
Salas multimedia y
videoconferencia
Infoteca
Fotos: Prensa de Gobierno
autopista al Aeropuerto
Mariano Escobedo. Su objetivo
es concentrar y fomentar un
esfuerzo de innovación y
desarrollo tecnológico y facilitar
la transferencia tecnológica al
sector productivo. El Parque
de Investigación e Innovación
Tecnológica de Nuevo León se
constituye en el primero en su
género en América Latina con
servicios integrados y que
tendrá inversiones iniciales de
alrededor de mil millones de
pesos en edificación de centros
de investigación y desarrollo
tecnológico.
Asimismo, con reservas
adicionales para poder traer
todavía más, de muchos que
habrán de venirse aquí con el
simple estímulo de ofrecerles la
tierra, para hacer inversiones
de gran cuantía en un espacio
que tendrá servicios integrados
de administración, auditorios,
laboratorios y, sobre todo, en el
marco de un megaproyecto de
desarrollo urbano.
Entre otros centros, se
edificarán en el Parque de
Investigación e Innovación
Tecnológica el Centro de
Investigación en Materiales
Avanzados, el Centro de
Alimentación y Desarrollo, el
Centro de Investigación
Científica y Educación
Superior de Ensenada.
Asimismo, el Centro de
Empaquetotecnia Avanzada, el
Centro de Investigación y
Desarrollo Estratégico de
Productos, un Centro de
Ciberseguridad, un Centro de
Servicio de Datos, un Centro
Integral de Desarrollo
Tecnológico del Mueble y por el
lado del Gobierno de Nuevo
León el Instituto del Agua.
PRIMER NIVEL
Análisis térmico
Reometría
Caracterización mecánica
Síntesis inorgánica
Espectroscopía
Espectrofotometría
Análisis de superficies
Rayos X
Oficinas de investigadores
SEGUNDO NIVEL
Mecatrónica
Software
Tecnologías de la información
Seguridad y riesgo
Oficinas de investigadores
TERCER NIVEL
Módulo con atmósfera controlada
Clase 100
Nanolitografía y fotolitografía
Módulo con atmósfera controlada
Clase 1000
Depositación y crecimiento
Microscopía
Química general
�a a
Suplemento cultural
Año 3, Número 43
flama@seyc.uanl.mx
Lectórum
de Eligio
Coronado
Ganadores
del concurso
de reseña crítica
Mozart
por siempre
La creación de un genio
�2 flama
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de septiembre de 2006
Rotafolio
XXI Encuentro Metropolitano de danza
Contemporánea Monterrey 2006,
homenaje a Eréndira Vega
En este número el maestro
Josué David Zambrano nos
presenta un artículo biográfico
del genio de Salzburgo, el niño
prodigio, músico y compositor
Wolfgang Amadeus Mozart
(1756-1791), por el 250
aniversario de su natalicio que
su patria ha estado festejando
en el transcurso del presente
año con festivales, cursos,
seminarios, óperas y puestas
en escena, es decir, mantienen
una fiesta artística continua en
torno a su hijo pródigo.
Dotado de una sensibilidad
extraordinaria y una potencia
creadora inigualable, en su
corta vida, 35 años, nos dejó
de legado sonatas, sinfonías,
conciertos y óperas, producto
de una de las mentes más
influyentes en la música
occidental. Por otro lado, se
incluyen los trabajos
ganadores de la Reseña Crítica
sobre Arte para
Preparatorianos, convocado
por la Secretaría de Extensión
y Cultura, a través de la
Dirección de Artes Musicales
y Difusión Cultural.
Igualmente, en esta edición se
incluyen las acostumbradas
reseñas de libros de autores
locales por parte del escritor y
dramaturgo Eligio Coronado.
Se recuerdan también la
permanencia de las
exposiciones de “Pablo
Picasso, obra gráfica” y
“Personajes inasibles” del
pintor mexicano Juan Pablo
Rulfo y el fotógrafo ruso
Alexei Vassiliev, a disfrutarse
en el Museo Metropolitano de
Monterrey.
■ HERNANDO GARZA
D
el 1 al 3 de septiembre se llevará
a cabo el XXI Encuentro
Metropolitano de Danza
Contemporánea Monterrey 2006
con un homenaje dedicado a Eréndira Vega,
coreógrafa y bailarina, reconociendo su carrera
de más de veinte años en la danza local.
El evento contará con las participaciones de
los grupos: Colectivo de Expresión Escénica
de la misma Vega y Luis Javier Alvarado, el 1
de septiembre a las 20:00 horas; Ágape de
Mayra Ortega y Cuerpo Etéreo de Jaime
Sierra y Aurora Buensuceso, el día 2, a la
misma hora; y Judith´s Proyect de Judith Téllez
y Arte Móvil-Danza Clan de Ruby Gámez, el
3, a las 19:00 horas. Todas las presentaciones se
realizarán en la Gran Sala del Teatro de la
Ciudad. Resulta interesante que la mayoría de
los grupos que intervienen han mantenido la
continuidad de un evento como el Encuentro
Metropolitano, surgido en los años ochenta del
siglo pasado, y del que Vega forma parte, y de
la decisión de haberse quedado en Monterrey,
contra viento y marea, a diferencia de otros
que se marcharon de la capital nuevoleonesa en
busca de nuevos horizontes.
Hablar de heroísmos y sacrificios de nuestros
creadores es poco, pero gracias a la persistencia
y terquedad –una cualidad insoslayable– de
Hester Martínez, bailarines y coreógrafos de las
mismas agrupaciones que hacen posible el
encuentro, además del apoyo de la
coordinación de Danza de Conarte, es posible
que un evento de esta naturaleza no se vaya a
los sótanos del olvido, antes que la estela de la
indiferencia lo cubra, sino que sea conocido
por las nuevas generaciones, por lo que es
apremiante destacar a las figuras que se han
mantenido en nuestro medio cultural y artístico,
como el caso de Vega, quien estudió en la
escuela, hoy Facultad de Artes Escénicas de la
UANL, y formó con Susana González el
Universidad Autónoma de Nuevo
León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Lic. Hernando Garza
Editor
Diseño Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño Emanuel García
Corrección y estilo Genaro Huacal
Fotografía Pablo Cuéllar Zárate
Reporteras Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
grupo Fusiones en 1985, y más tarde, en 1993,
con Alvarado, el actual Colectivo de Expresión
Escénica. Cabe destacar que la mayoría de los
integrantes de las agrupaciones participantes en
el encuentro son egresados tanto del Instituto
de Artes, de la Escuela de Artes Escénicas y de
la Escuela Superior de Música y Danza.
Por otro lado, la tarea realizada por los
organizadores y promotores en la continuidad
de ese festival invaluable, pero para afianzar la
memoria de la identidad histórica y cultural de
la danza contemporánea en el estado sería
interesante que dicho reconocimiento se
acompañara de una breve monografía sobre la
trayectoria del personaje en cuestión, como lo
ha venido haciendo el Festival de Teatro
Nuevo León con reconocimientos a
realizadores del teatro en la entidad, como
Minerva Mena Peña, Emma Mirthala Cantú,
Luis Martín Garza, Alfonso Alvarado, Sergio
García y otros, cuyos documentos biográficos
son de vital importancia y de referencia
obligada para los creadores de cualquier
disciplina artística y deberían formar parte de
cualquier biblioteca.
Cabe recordar que en el rubro de danza
contemporánea han sido reconocidos Hester
Martínez, vocal de danza ante Conarte, René
Gerardo García el Ticher, María Eugenia
Fuentes y Miguel Banda, entre otros, pero hay
otros personajes de gran valía como el mismo
Ruby Gámez, Judith Téllez y Emma Lozano,
por citar algunos.
Monterrey crece y olvida, y la trayectoria de
nuestros talentos y de nuestra historia cultural y
artística, –tan vilipendiada y despreciada por
unos y desconocida por otros– forma parte
de una identidad que debe de ser rescatada y
promovida.
Felicidades a Eréndira Vega por su homenaje
y a todos los que hacen posible el Encuentro
Metropolitano, gracias por no claudicar. Los
teléfonos de información del Encuentro son el
8343 89 75 al 78. *
Colaboradores Reynol Pérez
Vázquez, Mónica Hernández-Roa,
Eduardo Crisóstomo, Zacarías
Jiménez, Alma Ramírez, Rocío
Cárdenas
Distribución David Barrón
Consejo editorial Alejandra Rangel
Hinojosa, Silvino Jaramillo Osorio,
Jorge Villegas Núñez, José Luis
Esquivel, Roberto Silva Corpus y
Salvador Guajardo
Participa en
flama
Se reciben colaboraciones
de universitarios:
artículos, ensayos, poesía,
reseñas, cuentos cortos,
fotografía. Envíalas con
tus datos completos. Los
materiales estarán sujetos
a revisión.
�Música / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de septiembre de 2006
flama 3
Para rendir memoria a uno sus hijos más prodigioso y
mundialmente famosos, Austria ha realizado a lo largo del
año decenas de actividades en honor del genial músico y
compositor Wolfgang Amadeus Mozart (1756-1791),
en el aniversario 250 de su natalicio.
Mozart
“Tantas notas como
sea necesario”
■ DAVID JOSUÉ ZAMBRANO
E
l emperador austro-húngaro
José II, quien creía firmemente en que el territorio
alemán requería de ópera en
alemán, luego de presenciar el estreno de
Die Entführung aus dem Serail (El rapto en el
serrallo) cuestionó al compositor en lo
referente a lo altamente desarrollada de la
misma y le dijo: “Demasiadas notas,
Mozart”, a lo que éste respondió: “Tantas
notas como sea necesario”.
El aniversario 250 de su nacimiento,
celebrado en Austria y en todo el mundo
este 2006, es una extraordinaria oportunidad para conocer un poco sobre la vida y
obra de este gran compositor austriaco,
de quien es difícil escribir, dada la
naturaleza de misteriosa perfección de su
música, aunada a su personalidad elusiva,
conocida apenas a través de su correspondencia personal. Las opiniones aun
entre sus contemporáneos difieren.
Joannes Crysostomus Wolfgangus
Theophilus Mozart nació un 27 de enero
de 1756 alrededor de las ocho de la noche
en un tercer piso de un apartamento que
sus padres, Leopoldo y María Anna,
rentaban al dueño de una tienda de
abarrotes de nombre Johann Lorenz
Hagenaur, calle arriba de la Getreidegasse.
Actualmente la Mozarts Geburtshaus
puede ser visitada dado que cuenta con
una impresionante colección de sus
pertenencias, entre ellas un fortepiano
construido por Antón Walter, que puede
ser visto en la habitación en donde Mozart
nació, así como también un mechón de
su cabello, entre tantos otros objetos y
muebles.
El pequeño Wolfgang, a quien también
llamaban Wolfie o Woferl, a los cinco años
empezó a mostrar un gran talento para
tocar el teclado y componer piezas sencillas.
A los nueve escribió su primera obra coral,
que hoy se encuentra en el Museo Británico.
Esta obra desarrolla el versículo del Salmo
46 que dice: “Dios es nuestro amparo y
fortaleza”. Su padre, violinista y
compositor al ser vicio del príncipe
arzobispo de Salzburgo, notando las
grandes dotes musicales de su hijo desde
temprana edad, decidió emprender una
gira de conciertos por las principales
capitales del viejo continente, en compañía
de su hermana mayor Anna María, cuyo
sobrenombre era Nannerl. Wolfie pasó
casi un tercio de su vida viajando por las
cortes europeas. Su padre los mostraba
como niños prodigio. Él era un niño dócil,
sonriente y amable. Ella parecía inteligente
pero era eclipsada por el genio de su
hermanito. Ambos fueron admirados y
mimados durante sus viajes, pero las
ganancias eran insignificantes debido a que
�4 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Música
1 de septiembre de 2006
los aristócratas solían pagar no con dinero,
sino con objetos de valor inferior a los
gastos. Se cuenta que durante una visita a
la corte real austríaca, Mozart cayó al suelo
y la princesa María Antonieta fue a
levantarle, ocasión que dio pie a que el
pequeño le propusiera matrimonio. En una
visita al Palacio de Versalles en la que
tocaba para Luis XV, la entonces amante
del rey, Madame de Pompadour, no
permitió que el niño la abrazara por temor
a que se estropeara su traje.
Además de su interés por la música,
desarrolló una enorme afición por las
matemáticas que demostró desde pequeño
rayando los muros, los pisos y los muebles
con números. Se piensa que el gusto por
esta ciencia exacta lo condujo a la justeza y
perfección de sus composiciones.
A los 12 años escribe lo que se considera
como su primera ópera, La Finta Semplice
(La tonta fingida), ópera bufa compuesta
por encargo del monarca austro-húngaro
José II. A partir de este momento
sumando el total de su obra en este género,
tenemos que escribió 22 óperas, de las que
más de media docena son representadas
regularmente y, dado que los estudiosos
difieren en la cantidad, se piensa que
compuso 27 conciertos para piano, entre
24 y 31 cuartetos de cuerda, misas, toda
clase de música de cámara, conciertos para
instrumento solista y una gran cantidad de
sinfonías.
Durante una visita a Roma, cuando tenía
14 años, el joven Amadeus, quien prefería
este nombre al de Theophilus alegando
que ambos significan “amado de Dios”,
escribió la partitura del Miserere de Allegri
después de escucharlo en la Capilla Sixtina
sólo una vez. Esta obra sólo se interpretaba
el Miércoles y Viernes Santo y su
publicación estaba prohibida bajo pena de
excomunión. El Papa Clemente XIV,
admirado de su extraordinario talento,
concedió a Mozart la medalla de la Orden
de la Espuela de Oro.
El primer triunfo operístico de este gran
compositor fue en el año de 1782 con Die
Entfürung aus dem Serail (El rapto en el serrallo),
ópera en tres actos, considerada la primera
obra importante escrita en alemán,
contrario a la costumbre preponderante
en la época de escribir óperas en italiano,
en la que se hace uso del singspiel, género
operístico en el que se alternan los pasajes
cantados con diálogo. La anécdota referida
al inicio del artículo en la que José II dice
“demasiadas notas, Mozart”, obedece a
la preocupación del monarca respecto a
la capacidad musical de la audiencia para
apreciar esta obra llena de ideas nuevas,
muy superior a un singspiel de la época y
de muy difícil ejecución. Justo después del
estreno Wolfgang Amadeus había
contraído matrimonio con Constanze
Weber, hija de su casera y hermana menor
de Aloysia, quien le había despreciado
tiempo atrás. Este matrimonio se realizó
en contra de los deseos de su padre, ya
que consideraba a la familia Weber indigna
de su hijo.
Por cierto, Constanze era prima del
compositor Carl María von Weber y los
biógrafos
la
describen
como
irresponsable y poco atractiva; sin
embargo, Mozart la creía “con suficiente
sentido común, capaz de realizar sus
deberes como esposa y como madre”.
Cabe resaltar que el nombre de la
protagonista de El rapto... es precisamente
Constanze.
Desafortunadamente Constanze no
gozaba de buena salud y dar a luz la ponía
muy delicada; cinco de los siete hijos que
tuvieron murieron en la niñez. El mismo
Mozart era un hombre enfermizo, no
guapo y pequeño de cuerpo, a pesar de
que los retratos que nos han llegado de él
lo presentan como un caballero bien
parecido. De estos retratos, el que resulta
más cercano a lo que fue el rostro de
Wofgang Amadeus es el que pintó su
cuñado, Joseph Lange, cuya esposa era la
ya mencionada Aloysia, en donde vemos
una gran profundidad de expresión en los
ojos del joven compositor.
Nuestro artista era un hombre culto que
había leído a Moliere y a Shakespeare, pero
que, sin embargo, emitía abrasivas
opiniones sobres sus compañeros músicos,
faltas de tacto y ofensivas.
Nunca fue un buen administrador de
sus ganancias por diversas razones. No
consiguió un puesto de prestigio como
compositor de la corte. Trabajó mientras
tanto al ser vicio del arzobispo de
�Música / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de septiembre de 2006
Salzburgo, en donde se le daba el trato
como al de cualquier sirviente. En una carta
a su padre comenta: “Por cierto, los dos
valets se sientan en la cabecera, pero al
menos tuve el honor de sentarme por
encima de los cocineros”.
Después de una frustrante estadía en
Salzburgo en donde eventualmente
componía música para algún burgués,
siendo mal remunerado, Mozart decidió
probar suerte en Viena, en donde realizaba
obras para el emperador o para aquel que
le pagara. La verdad es que bebía y jugaba,
apostando su dinero en las cartas y el billar,
no siendo afortunado en ninguna de las
dos.
Fue en Viena que conoció a Lorenzo
Da Ponte quien había cambiado su
nombre verdadero, Emmanuel Conegliano, y su religión judía para
convertirse al catolicismo y tomar
un nombre italiano. Él y el genio
de Salzburgo colaboraron entre
1786 y 1790 en tres de las más
grandes óperas cómicas de éste:
Le Nozze di Figaro, Don Giovanni y
Cosi fan Tutte.
Le Nozze di Figaro (Las bodas de
Fígaro), ópera en cuatro actos,
basada en la famosa obra escrita
por Pierre Augustin Coran de
Beaumarchais, estrenada en Viena
el 1 de mayo de 1786, en la que
Fígaro está a punto de casarse con
Susana en medio de una serie de
enredos cómicos y confusiones; la
obra está llena de intrigas, disfraces
y verdadero amor, quedando de
manifiesto la facilidad de Mozart
para dimensionar a cada personaje
y presentarlo como un ser humano
real y no como una fábula.
El segundo de los libretos de
Da Ponte dio como resultado la
ópera considerada por muchos
como la obra maestra de Mozart,
Don Giovanni, a la que el compositor se refería como Drama
Giocoso y cuyo título original fue Il
dissoluto punito ossia Il Don Giovanni.
Esta obra que desde su inicio
muestra gran intensidad dramática
con la muerte del comendador,
es una historia de moralidad en la
que un famoso y adinerado
mujeriego recibe su merecido. Fue
estrenada en Praga en el Teatro Nacional
el 29 de octubre de 1787 y en el transcurso
de sus dos actos el compositor la aligeró
con toques de comicidad a cargo del
sirviente de Don Giovanni, Leporello,
quien en el primer acto interpreta la famosa
Aria del Catálogo, en la que enumera las
muchísimas seducciones de su amo.
Da Ponte basó parte de su historia en
la versión que de Don Juan hiciera Tirso de
Molina, llamada El burlador de Sevilla, así
como de una historia similar en italiano
escrita por Carlo Goldoni. Decepciones,
intentos de seducción y escapes a toda prisa
figuran en esta obra cuya escena
culminante es en un cementerio, en donde
el protagonista burlonamente invita a la
estatua del comendador asesinado a cenar;
ésta aparece en casa del Don, quien dice
no estar arrepentido de su vida disipada,
por lo que es arrastrado a las
profundidades del infierno.
Mozart y Da Ponte vieron el estreno
de la última ópera en la que colaboraron
en el Burgtheater de Viena, el 26 de enero
de 1790. Cosi fan Tutte (Así hacen todas) es
una ópera bufa en dos actos, cuyo libreto
es original del poeta, quizás basado en
personajes presentados por Boccaccio,
Shakespeare y Cer vantes, quienes
anticipaban el elemento principal de la
historia: el juicio sobre la constancia
femenina. Esta obra ocupa hoy un lugar
entre las mejores creaciones mozartianas
gracias a esfuerzos realizados por los
grandes teatros de ópera del mundo a
partir de la segunda guerra mundial.
Después de Cosi fan Tutte el gran
compositor austriaco logró el estreno de
dos de sus últimas óperas, La Clemenza di
Tito y Die Zauberflüte.
Die Zauberfüte (La flauta mágica) es una
ópera alemana o singspiel en dos actos, con
libreto de un amigo del músico, quien
además era actor cómico, Emanuel
Schikaneder, y que lo escribió para su
estreno en un teatro popular de Viena de
nombre Theater auf der Wieden, el 30 de
septiembre de 1791. Schikaneder cantó el
Papageno. Esta obra posee simbolismos
flama 5
que hacen alusión al ritual secreto de los
masones, por ello se cree que Schikaneder
y el propio Mozart se habían afiliado a la
logia masónica algún tiempo atrás.
Pretendían que La flauta mágica fuera una
representación codificada de la masonería.
Existe además de la conocidísima teoría
propuesta en la ópera de RimskyKorsakov Mozart y Salieri y más
recientemente en la película Amadeus de que
fue envenenado, la idea de que la repentina
muerte de Mozart poco antes de cumplir
los 36 años, fue debida a un complot por
parte de los masones, quienes se habían
molestado por ver revelados sus secretos.
Todo lo anterior son meras suposiciones,
pero lo definitivo es que se trata de una
gran ópera que se desarrolla en pequeñas
escenas, con un sentido dramático que
contrasta lo trágico con lo
cómico y el orden con la
improvisación, con personajes
variadísimos a los que Mozart
musicalmente sacó insuperable
partido.
Con frecuencia se ha llegado a
pensar que Mozart murió pobre
un 5 de diciembre de 1791 en
Viena, debido a que fue sepultado
en una fosa común, costumbre
de la época, pero la realidad es
que dejó algunas deudas y que
su viuda quiso un entierro
sencillo para ahorrar costos.
Después de su muerte ella tomó
un cuidadoso control de los
manuscritos de su marido,
logrando su publicación.
No olvidemos que Wolfgang
Amadeus Mozart, fue un genio
que legó una producción gigantesca a la humanidad, escribió
tantas notas como consideró
necesario y logró crear obras
maestras de la literatura musical
que mueven nuestros corazones
y que son admiradas aún siglos
después de su muerte. *
�6 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Plástica
1 de septiembre de 2006
PABLO PICASSO,
RULFO Y VASSILIEV
Las exposiciones “Picasso, obra
gráfica”, y “Personajes inasibles”,
del pintor mexicano Juan Pablo
Rulfo y el fotógrafo ruso Alexei
Vassiliev se exhiben en el Museo
Metropolitano de Monterrey.
■ HERNANDO GARZA
E
l pintor, grabador y
ceramista Pablo Picasso
(1881-1973) aún está en
Monterrey. La exposición
“Picasso, obra gráfica” todavía puede
ser admirada en el Museo
Metropolitano de Monterrey, muestra
con la que la institución se une a los
festejos internacionales por el aniversario
125 del natalicio de uno de los grandes
creadores del siglo pasado.
La exhibición está integrada
principalmente por dos series: “Sable
Mouvant” (Arenas movedizas) diez
grabados realizados entre 1964 y 1965.
Y la serie “Le Cocu Magnifique” (El
cornudo magnífico) doce grabados de
1966, así como obras de otras series
como “El pintor y su modelo”. La
colección pertenece al Museo José Luis
Cuevas, de la Ciudad de México. Del
“padre del cubismo” y dueño de una
personalidad excéntrica y sensual, el
espacio cultural exhibe piezas con temas
que lo obsesionaron durante su longeva
existencia: la mujer, la labor plástica, o
sea, el área de trabajo, los toros, el
personaje mitológico del Minotauro y
las continuas referencias u homenajes a
grandes maestros del arte como Lucas
Cranach o Rembrandt. La maestría en el
trazo, la fuerza de expresión y el
sincretismo temático pueden ser
observados en las piezas, desde la
alegoría erótica al cuerpo femenino hasta
la inexorable mortalidad de lo humano,
en la batalla continua del artista y su
obra, de la creación.
En este transcurso, Picasso nos
muestra las propias angustias y desvelos
de cualquier mortal llevados hasta el
extremo bajo la óptica hipersensible de
un genio, cuyos ojos bebieron, pero no
se colmaron de vivir ni de crear: la
búsqueda de la trascendencia y la
aprehensión del instante por medio del
sexo, es decir, de la fuerza vital, hasta la
comprensión de la efímera existencia,
donde el dolor, el placer y la angustia
por lo perenne son diálogos que se
entrelazan.
Su llegada a la concreción fue gracias
al haberse nutrido de otros grandes
maestros del arte Diego de Velázquez,
Francisco de Goya, Alberto Durero,
Eugene Delacroix y hasta de sus mismos
contemporáneos: Vincent Van Gogh,
Paul Cezzane, Monet, y de culturas
antiguas: egipcios, africanos, griegos,
celtas, ibéricos y romanos, al abrir
nuevas miradas a la percepción estética,
miradas en las que hoy estamos
enfrascados. Miradas que se abrieron
con las vanguardias artísticas e ismos
consecuentes hasta la fecha.
El creador revolucionario dejó como
legado cerca de 30 mil obras, creando
en todas las técnicas pictóricas, en la
gráfica, cerámica, fotografía y
decoración de telones, así como en la
�Plástica / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de septiembre de 2006
Rulfo. Pareja
Vassiliev. Estudio para la serie Instants Troubles
Rulfo. Fragmentos
poesía y la dramaturgia. Un incansable
hombre que murió a los 91 años y
transformó la historia del arte del siglo
XX.
“PERSONAJES INASIBLES”
Las figuras evanescentes y un trabajo
emotivo son los elementos coincidentes
en las obras del pintor mexicano Juan
Pablo Rulfo y el fotógrafo ruso Alexei
Vassiliev que se exhiben actualmente en
la exposición “Personajes inasibles” en el
Museo Metropolitano de Monterrey. A
medio surgir o desapareciendo, soñadas
y reales, entrando o saliendo de
atmósferas, o mirando desde ellas, las
figuras de ambos creadores mantienen
lazos en común. De manera
inconsciente, por un lado, en las piezas
del también diseñador laten los
fantasmas de Pedro Páramo y El llano en
llamas de su padre, el escritor Juan Rulfo,
y en el segundo, hay referencias a obras
flama 7
maestras de Rembrandt o Leonardo da
Vinci, pero también hay guiños de
personajes de otro escritor, el ruso
Fedor Dostoievski, por cierto, nombre
de la escuela donde estudió en Moscú.
“Todo ruso es un Dostoievski”, dijo
sonriendo Vassiliev.
Ambos destacan el trabajo anímico
que subyace en sus piezas, dando por
resultado personajes grises, en el caso del
mexicano, y partes corpóreas de colores
llamativos, en el moscovita afincado en
París.
“El proceso de trabajo de ambos es
absolutamente intuitivo”, señaló Rulfo,
“no hay procesos calculados, lo que uno
hace es volverse un espejo vacío donde
esas imágenes se proyectan, sin ruido,
existe esa proyección a través de la obra
y de ésta al sujeto que la mira, al
público”.
“En el caso de Alexeï, trata de efectos
de la fotografía sobre las personas en el
cual se afectan, hay una emoción que
pasa directamente como un juego de
emociones, de espejos, y pasa desde el
efecto mismo, el hecho real fotografiado
al espectador.”
Agregó que las imágenes proyectadas
son independientes por sí mismas.
“Existe un mundo de las imágenes,
puro y por sí, que de repente como
iconos se van expresando y proyectando
a través de diferentes medios, y se ha
dado mucho en la cultura y en la
fotografía”, indicó.
“Hace pensar mucho en que hay una
referencia a las imágenes, en el sentido
de que la imagen es en sí misma una
fuerza que existe de por sí.”
Contrastó las imágenes actuales con las
que forman parte de la historia del ser
humano. “Las imágenes de hoy son
banalizadas, no, a las que me refiero
tienen un contenido ancestral, que
pertenecen a la historia del ser humano,
existe en el universo humano, imágenes
que de repente salen a pasear y se
proyectan en un cuadro o una
fotografía, pero existen
independientemente como grandes
iconos y es mucho anterior a las
mitologías, desde el origen del hombre y
les damos espacios a que las imágenes se
expresen”, señaló Rulfo.
Por su parte, Anna Marie Bergier,
corresponsal de la revista Proceso en París,
dice de los artistas: “Las obras de Juan
Pablo Rulfo y las de Alexeï Vassiliev no
están yuxtapuestas: conviven, sus
vibraciones se entretejen y juntas, borran
las fronteras entre géneros, cuestionan las
convenciones admitidas y nos invitan a
ver pintura y fotografía con una mirada
nueva”.
Las exposiciones: “Picasso, obra
gráfica” y “Personajes inasibles”, pueden
disfrutarse en el Museo Metropolitano
de Monterrey, ubicado en Zaragoza y
Corregidora. *
�8 fl·ama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Crítica
1 de septiembre de 2006
Reseña crítica sobre arte para preparatoria
La importancia de la mirada joven en las manifestaciones artísticas
denota la capacidad de apreciación, sensibilidad y apreciación de las
nuevas generaciones, por ello, aquí se presentan los textos ganadores
del certamen universitario del concurso de Reseña Crítica sobre Arte
para Preparatorianos.
Reseña Crítica sobre Arte
para Preparatoria
Danza contemporánea
Alumno:
Alejandro
Lara
Michaus
Cuerpos de luz, Esperando
abril y Mariana
Preparatoria
No. 22
Matrícula:
1338137
Grupo: 202
No. de lista: 17
Lugar: Salas de Usos
Múltiples
Fecha: 8 de marzo de 2006
Nombre de la obra: Cuerpos
de luz, Esperando abril y
Mariana
Trayectoria del grupo: Las
bailarinas están cursando el
sexto semestre de su carrera;
la coreógrafa está en el
octavo semestre.
Nombre de la coreógrafa:
Janet Villarreal
Nombre de las bailarinas:
Margarita Rodríguez, Leonor
Zertuche y Mariana
Hernández
Danza Contemporánea
El despliegue de la agilidad
característica de la danza
contemporánea fue
demostrado el pasado
miércoles en la Preparatoria
22 de la UANL, cuando un
grupo de la Facultad de Artes
Escénicas mostró su delicada
entrega a un público de
jóvenes de nivel de
preparatoria carentes (en su
mayoría) de la cultura de la
danza.
Para dar a conocer sus
prácticas sobre este tipo de
danza, la coreógrafa Janet
Villarreal nos ilustró
diciéndonos que la danza
contemporánea es de hecho
considerada como una
rebeldía a la cultura clásica de
la danza, ya que la danza
contemporánea requiere de
poses menos rígidas y
encorvadas, y se realiza en
pies descalzos.
Fotos: Guadalupe Mauricio Hernández
Para dar a conocer a esta
forma de expresión artística,
las tres intérpretes nos dieron
una demostración de su
dedicada carrera en tres
bloques: Cuerpos de luz,
Esperando abril y Mariana.
En los tres bloques se
muestran distintos tipos de
realización de las formas.
Cabe destacar que las
gesticulaciones faciales, así
como las poses que tomaron
sus cuerpos fueron
características indispensables
en cada bloque.
Bloque 1: C uerpos de luz
Un increíble despliegue de
habilidad y destreza fue lo
que se demostró en la tarima.
Las intérpretes se entregaron
completamente a su arte con
las delicadas formas y
movimientos al ritmo de la
música clásica que inundó en
cuestión de segundos la Sala
de Usos Múltiples. cada
fracción de sus movimientos
quedó impregnada como una
fotografía en el ambiente
mientras se mezclaba con una
gama de emociones que cada
una de las intérpretes en el
momento que el compás
marcaba la música que
seguían.
En este bloque la danza
requería que la mayor parte
de la interpretación se diera
con ellas sentadas en el piso y
con el paso del tiempo la
demostración se volvió tensa
y aburrida, la tarima que
estaba a medio metro del
público no favoreció a las
bailarinas para que el joven
público pudiera admirar su
forma de arte.
Pero en el personal, para
mí fue más impresionante su
amor y entrega en el
escenario, al demostrar que a
veces aun y con los
inconvenientes o problemas
que pueden surgir entre un
público joven e inmaduro, las
intérpretes pueden salir
adelante sin perder ni un
ápice de su postura ni
concentración.
En una breve entrevista,
tanto la coreógrafa como las
intérpretes declararon:
“Cuando se está en el
escenario, el mundo de afuera
deja de existir y emerge
dentro de los movimientos y
de la música con la que se
acompaña”.
Cuerpos de luz es una
excelente representación del
genero contemporáneo de la
�Crítica / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de septiembre de 2006
danza, ya que rompe con las
reglas estándares de la danza
clásica con poses que
requieren de una curvatura en
la espalda.
Bloque 2: Esperando abril
Lo que hace única esta
coreografía de las otras dos
representadas es
indudablemente el tema
cotidiano, usando la
imaginación para visualizar
una banca para la espera del
autobús, y de un escenario
típico de la ciudad. Las
intérpretes lograron enviar el
mensaje de la espera de los
seres humanos hacia algo que
viene, no explícitamente un
autobús, sino que también se
puede representar como la
espera del amor, de algún
evento o simplemente del
cambio de lo cotidiano. El
mensaje fue acompañado
por el sonido de un reloj que
daba la sensación de ansiedad
y desesperación. A la mitad
de la coreografía la música
cambió repentinamente a una
trova ligera, poniendo en
perspectiva el mensaje que en
cierto punto a todos nos
concierne, ya que todos
esperamos algo o alguien, y
aunque la espera puede ser
larga ésta termina cuando
dejamos de esperar.
A diferencia del bloqueo
uno, la coreografía fue
distinta para cada intérprete,
aunque las tres bailarinas
estaban sincronizadas con
ellas mismas y con el ritmo
de la música, cada una de
ellas realizaba formas
diferentes y poses en un
determinado tiempo y
espacio.
Esto denota práctica,
técnica y experiencia; para la
realización dentro de un
escenario y para cualquier
tipo de público, es
importante tener en cuenta
estos tres elementos puesto
que dan a conocer mucho de
las intérpretes.
Tan importante como la
interpretación de la danza es
la coreografía ya que da un
mensaje y en el caso
específico de esta coreografía
es el mensaje que envuelve a
todos aquellos que pudieron
verlo. La coreógrafa declaró:
“Cada coreografía lleva cerca
de un mes en su realización”.
Esperando abril es una
expresión con mucho
mensaje y la realización de la
coreografía habla mucho de
la coreografía y su
dedicación. En mi opinión
siento que fue una lástima
por los ligeros errores de
sincronía entre las intérpretes,
pero eso puede atribuirse al
escenario y su angosto
tamaño; al ser ese el caso se
reconoce el dominio de los
movimientos en tal espacio.
Bloque 3: M ariana
Bailando al ritmo del jazz
ligero, la representación de
esta danza hace referencia a la
vanidad de la mujer como
una burla interpretativa sobre
la rectitud de las mujeres y a
su temor de cómo deben ser
vistas por la sociedad, las
intérpretes hicieron uso de las
gesticulaciones faciales
imitando la soberbia
femenina. Cambiando un
poco los elementos
anteriores, las bailarinas
integraron en su vestuario
faldas típicas del ballet
cosidas por ellas mismas.
En mi opinión, la sincronía
de esta danza es el elemento
que más destaca y su burla
sobre la visión social acerca
de la mujer nos da el mensaje
de superación, ya que las
mujeres van más allá de este
anticuado estereotipo
característico de tiempos no
muy remotos.
También fue impresionante
el dominio de los
movimientos realizados, ya
que cada bailarina portaba un
par de zapatos con tacones y
probablemente incómodos
en el momento de moverse
rítmicamente al compás de la
música.
Como queda demostrado,
es importante que en esta
danza el uso de las fracciones
de la cara fuera mucho
mayor que en los dos
bloques anteriores y de hecho
es crucial para denotar las
emociones que quisieron las
interpretantes y la coreógrafa
abrir en el joven público.
En este evento cultural las
intérpretes y la coreógrafa se
ganaron rápidamente la
admiración del público. Un
público con escasa
formación para esta forma
de arte, pero que a final de
cuentas inundaron la sala de
aplausos a aquellas que se
flama 9
entregaron completamente en
el escenario y nos dieron a
todos una clara demostración
de pasión a la danza y esta
pasión sin duda alguna
contagió a todos los
espectadores que salieron
más que conformes al acabar
la representación.
Con esta humilde crítica,
doy todo mi apoyo a este
evento dancístico que
recorrerá cada una de las
preparatorias de nuestra
Universidad, con el solo
propósito de contagiar su
pasión a cada una de las
mentes que lo observarán y
en donde las intérpretes
podrán además (en cada
paso y en cada forma)
“liberarse” al ritmo de la
música. Profesionalismo,
dedicación y amor a su arte
quedó demostrado ante la
presencia de un público
inexperto, carente de una
cultura de la danza, pero al
final con una mente más
abierta y gusto hacia el arte.
Ensamble de guitarras
de la UANL
Reseña Crítica sobre Arte
para Preparatoria
Música
Alumna: Alejandra Díaz
Ruiz
Preparatoria
No. 15
Madero
Grupo: 98
Matrícula:
1344298
Lugar:
Preparatoria
15
Fecha: 28 de marzo de 2006
Espectáculo: Ensamble de
Guitarras de la UANL
Introducción
El martes 28 de marzo del
presente año tuve la
oportunidad de asistir a un
concierto en las instalaciones
de la Preparatoria 15, el
grupo que se presentó es el
llamado Ensamble de
Guitarras de la UANL. Este
ensamble está integrado por
seis guitarristas unidos por
sus deseos de tocar su
música, sus instrumentos: las
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
�10 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Crítica
1 de septiembre de 2006
guitarras. Son un grupo muy
agradable apto para todo
tipo de audiencia y del que
todos pueden sacar un buen
provecho, ya que, son covers
de canciones ya existentes o
temas basados en otras
melodías.
El concierto comenzó
puntualmente, el grupo ya
estaba en el escenario cuando
yo llegué al lugar junto con
mis compañeros. En total
eran seis integrantes, todos
vestidos de negro, sacos,
pantalones de vestir, elegantes
y a la vez un look casual para
la ocasión.
El que podríamos llamar
“tema principal” del grupo,
es, o mejor dicho, son las
guitarras, guitarras acústicas,
ellos están juntos desde el año
1990 y hacen música que es
escrita especialmente para
guitarras o la transcriben o
adaptan para que sean
adecuadamente interpretadas
por una guitarra.
Su tan peculiar “guitarra
clásica con arreglos
modernos” como ellos
mismos describieron su
sonido, los ha hecho llegar a
tocar en importantes lugares
como lo son el Festival
Internacional del Noreste, en
la Sala Carlos Chávez, en el
Auditorio Nacional de
Música en España y han
logrado participar en
conciertos con el
acompañamiento de la
Orquesta de Madrid y la
Orquesta de la Universidad
Autónoma de Nuevo León.
Este estilo tan peculiar hizo
también que se agotaran por
completo las copias del
primer disco compacto de la
agrupación.
Lo que escuchamos en la
presentación fue nada más y
nada menos que una parte de
lo que podemos escuchar en
su segundo DC titulado
Guitarreando por el mundo al
igual que su tour.
El ensamble interpretó un
total de siete canciones para
los presentes, siendo la
primera de ellas “Brasileira”
con arreglos de Julio César
Oliva y con influencia de
zamba y aunque las bocinas
eran malas, la canción sí se
alcanzaba a apreciar lo
suficiente como para
distinguir que tenía varios
ritmos, que hacían de la
canción una pieza muy bella.
Cabe mencionar que esta
canción requirió de tres
intérpretes solamente.
El concierto fue tomando
fuerza cuando la canción
“Nostalgia del Río de la
Plata” basada en los tangos
argentinos, una canción con
admirable melodía que hacía
recordar otras canciones que
tal vez nunca he escuchado.
Durante cada canción, a los
músicos se les veía contentos
lo cual hizo la experiencia
incluso mejor. Y fue en el
periodo de tiempo entre
canción y otra cuando
explicaron que se tenían que
tomar pausas relativamente
largas para afinar una y otra
vez sus guitarras, ya que
como los mencionados
instrumentos son de madera,
las seis cuerdas de cada una
de las guitarras tienden a
la mezcla de trozos de covers
de canciones clásicas del rock
que ellos decidieron
interpretar, ya sea por las
familiares “Blowing in the
Wind” o “Imagine”, esta
canción fue definitivamente la
más aplaudida por la
audiencia presente. Esta
pieza, además, requirió la
participación de los seis
intérpretes.
La mañana prosiguió con
el tema “Fantasía del ego”, la
cual es un tributo a el grupo
The Beatles, momentos de
canciones de esa agrupación
(que ya en sí son muy afines a
las guitarras) hechos una sola
canción a la popurrí pero sin
las marcadas pausas o
momentos de ajuste entre
canción y canción.
Para la siguiente canción
seguían siendo requeridos los
seis intérpretes.
“El concierto fue, definitivamente, una
experiencia agradable con distintos ritmos
y melodías familiares.”
quedar en una posición no
deseada.
Estas pautas, aunque
comprensibles por supuesto,
fueron para mí algo que
detenía el humor del
concierto, hacía que algunos
de mis compañeros
perdieran el interés, esto hasta
que la siguiente canción
comenzara, lo cual fue un
gran alivio para mí y para el
ensamble.
La siguiente canción que
interpretaron fue una
compilación de canciones de
rock llamada “Rock time” la
cual ellos introdujeron como
“rock de clásico”, y tenían
toda la razón, esta canción es
“Swing Love” es el titulo
del tema que originalmente
habría sido interpretado por
instrumentos de viento como
trompetas y no con cuerdas
como las de una guitarra.
Esta bailable canción la cual
comenzó con los chasquidos
de los guitarristas, fue la más
larga del concierto y
probablemente una de las
más gustadas.
El evento está a punto de
terminar cuando los
primeros acordes de “Flores
de ayer” comenzaron a sonar.
Esta es una canción basada
en los danzones típicos de
Cuba y sólo requirió cinco
intérpretes. Vale comentar
que este tema fue el más
accidentado: problemas
mínimos de afinación que
fueron arreglados por el
intérprete mientras tocaba.
¿Fue acaso este hecho lo
suficientemente notable y
molesto como para que
decayera la calidad de la
presentación?
No lo creo así. Ya que la
canción fue ejecutada con
absoluta delicadeza y fue tan
apreciable como las demás.
La presentación concluía y
lo haría según ellos mismos,
con “broche de oro” al
interpretar la canción
“México mágico” que fue
considerablemente larga, con
la participación de los seis
intérpretes.
El modesto rechinido de
las butacas del auditorio
fueron probablemente la
peor parte de esos últimos
momentos del concierto
pero no detuvo al ensamble
de hacer de esa última
canción una de las mejores, se
notaba que la disfrutaban y
eso a la vez hacía que el
público lo hiciera también.
La canción concluyó y de
esa maneta también lo hizo la
presentación de ese día.
Con fuertes y contantes
aplausos de los presentes, el
trabajo de los intérpretes y la
dirección artística de
Eduardo González Soto fue
recompensada y de esa
manera algunos de los
presentes dejaron el lugar, la
mayoría se quedó a una
sesión de preguntas, pero eso
no es lo que estamos
reseñando en este trabajo. El
concierto fue,
definitivamente, una
experiencia agradable con
distintos ritmos y melodías
familiares que hacían del
mismo, un evento muy
memorable.
Conclusión
Como ya lo mencioné, este
fue un evento muy
memorable, principalmente
por las conocidas piezas que
interpreta el ensamble, y
aunque sólo llegué a
presenciar un poco de su
trabajo, nos podemos dar
cuenta de que son una
agrupación con mucho
futuro. Un grupo que vale
mucho de la armonía y lo
ejecutan con una peculiaridad
admirable y un gran estilo.
�Artes Visuales / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de septiembre de 2006
“Dust in the wind” en la
galería Ramis Barquet
flama 11
formato postal de la
impresión de imágenes de
tiempos pasados. Agrega
además a esta imagen un
texto que dice “lo que pasa
ya pasó. . .”, terminando su
idea utilizando la metáfora de
que el paso del tiempo es un
recorrido circular. Para
concluir sólo me resta
invitarlo a que asista a la
■ ROCÍO CÁRDENAS
Bajo la supervisión curatorial
de Marco Arce y adoptando
el nombre de Acopilco
Workshop, un grupo de
artistas contemporáneos se
reúnen para trabajar discursos
sobre la depresión y la
nostalgia por tiempos
pasados. Los participantes de
esta muestra colectiva viven y
trabajan en su mayoría en la
ciudad de México, lo cual nos
da idea de lo que está
sucediendo en la capital en
cuanto arte contemporáneo
se refiere.
Los elementos más
importantes de esta
exposición son la búsqueda
continua de espacios desde
los cuales los artistas de
diferentes generaciones
puedan presentar su trabajo
bajo la premisa de la
identidad y los deseos
frustrados. La muestra es una
selección que abarca el
dibujo, la pintura, la videoinstalación y la
experimentación visual
mediante la combinación de
diferentes técnicas.
Las figuras centrales desde
las cuales se sustenta esta
exposición son: Germán
Venegas, Gilberto Aceves
Navarro, Roberto Turnbull y
el propio Marco Arce,
quienes de alguna manera han
contribuido al crecimiento de
los demás integrantes de esta
exposición (jóvenes en su
mayoría menores de treinta
años). En esta exposición
tenemos el caso excepcional
de Fernanda Brunett, quien
siempre ha demostrado una
coherencia y una fortaleza en
cuanto a su producción, no
sólo desde la perspectiva de
su labor como pintora sino
como una productora visual,
sostenida por una trayectoria
destacada a nivel nacional e
internacional. La forma de
trabajo de Acopilco
Workshop es muy interesante
Verónica Gerber. Rueda de la fortuna, 2001
ya que permite el juego y la
integración de un grupo de
artistas experimentados con
los discursos de los más
jóvenes que con mucho
talento y destreza dirigen sus
miradas hacia la idea de la
nostalgia desde la forma, la
técnica y la representación.
El trabajo de Marco Arce
como curador ha ido
mejorando con el paso del
tiempo y su trabajo
demuestra su interés por
respaldar sus proyectos
artísticos de manera vinculada
mediante el esfuerzo
realizado por los más jóvenes
sin destronar a los artistas de
más experiencia, que de
alguna manera colaboran en
esta muestra como parte de
una dinámica de aprendizaje
para todos. De entre las
piezas más destacadas de esta
exposición podemos hablar
de la obra Fantasma 1 de
Maura Falfán que consiste en
una pintura, más bien en un
lienzo en blanco sobre el cual
colocó sus dos manos llenas
de carbón manchando de
esta manera la superficie,
convirtiendo su obra en un
resto arqueológico y gestual,
haciendo manifiesta su
intención de crear una
ausencia a partir de una huella
que, en este caso, se
transforma en la referencia a
un fenómeno perceptual que
remite a la ausencia sobre una
superficie (el lienzo en
blanco).
De sugerencia muy poética
resulta la obra de la artista
Verónica Gerber, quien
Maura Falfán. Fantasma I, 2004
realiza una serie de postales
impresas en offset en blanco
y negro que lleva por título
Rueda de la fortuna pieza que
por su naturaleza mediatizada
a través de la reproducción
en serie nos remite al
Galería Ramis Barquet ya que
“Dust in the wind” estará en
exhibición temporal hasta el 6
de septiembre de 2006. Esta
exposición lleva este nombre
“Dust in the wind” además
de un subtitulo (Tears in rain)
debido a que se inspira en un
diálogo de la parte final de la
película de culto Blade Runner
donde un robot falla en su
intento por obtener
más vida y ante la
imposibilidad de
que quede una
memoria de sus
experiencias como
soldado en la
vanguardia en la
conquista del
espacio decide
dejarse morir.
En la colectiva
participan Gilberto
Aceves Navarro,
Javier Anzures,
Marco Arce, Érick
Beltrán, Iñaki
Bonillas, Fernanda Brunet,
Jorge Castellanos, Alejandra
España, Miguel Ángel
Estévez Nieves, Maura
Falfán, Verónica Gerber,
Miguel Monroy, Roberto
Turnbull, Germán Venegas y
Beatriz Zamora. *
�12 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
1 de septiembre de 2006
LECTÓRUM
Eligio Coronado
EL BLUES DEL GATO
MONTERREY EN LA POESÍA
M
ientras que las antologías poéticas tienen por
objeto seleccionar lo mejor de cada autor en un
período determinado, las recopilaciones surgen
con motivo de un tema, un concurso, un
personaje, el acervo de una publicación o una celebración
histórica, que es el caso que nos ocupa.
Monterrey en la poesía reúne cincuenta poemas de cuarenta y un
poetas nacidos entre 1818 (Guillermo Prieto) y 1954 (Arturo
Ortega). El cronista de la ciudad, Israel Cavazos Garza
(Guadalupe, N.L., 1923) preparó este volumen a manera de
homenaje por el cuarto centenario de su tercera y definitiva
fundación.
Se podría pensar, por el título, que ésta sería una compilación
monotemática, pero aunque todos los poemas tienen como
epicentro a nuestra Sultana del Norte, en realidad son diversos
los aspectos que se cantan de
ella: su fundación, sus calles,
su gente, sus personajes, su
industria, la alameda, la
macroplaza, la plaza Zaragoza, el Obispado, el río
Santa Catarina, el ojo de
agua, el cabrito, el sol, las
montañas y, en especial, el
Cerro de la Silla: “Yaces (bajo
la cripta de un cielo caldeante) / como un corcel de
piedra paralizado y muerto”
(Juan B. Delgado, p. 47).
Los autores parecen agotar
todas las formas de referirse
a la ciudad y, sin embargo,
siempre hallan una nueva:
descripciones, corridos, loas,
canciones, elegías, himnos, Israel Cavazos
sonetos, silvas, memorias, Garza, edit.
odas y romances: “Mon- Monterrey en la poesía.
terrey de las montañas, / tú Ayuntamiento de Monterrey,
que estás a par del río; / 1995, 149 pp.
fábrica de la frontera, / y tan
mi lugar nativo / que no sé
cómo no añado / tu nombre
en el nombre mío” (Alfonso Reyes, p. 74).
Sorprende que la admiración por nuestra urbe no se limite a
los autores locales. Destacadas plumas foráneas también han
hecho patente su reconocimiento en la bitácora del tiempo:
Ignacio Montes de Oca y Obregón (guanajuatense), José Peón
Contreras (yucateco), Juan de Dios Peza (capitalino), Manuel
José Othón (potosino), Miguel N. Lira (tlaxcalteca) y los ya
citados Guillermo Prieto (capitalino) y Juan B. Delgado
(queretano).
En Monterrey en la poesía sobresale el esfuerzo por honrar a la
ciudad durante los pasados dos siglos, como Manuel Barrero
Arguelles lo señala en 1893: “¿Quién soy yo, pobre cantor, /
Para aspirar a ofrecer / Prenda de tanto valer, / Ni dónde podrá
encontrar / Mi lira el regio cantar / Que te pueda merecer?” (p.
48).
A
ndrés Montes de
Oca (Nuevo Necaxa, Puebla,
1964-Monterrey,
N.L., 2005) fue un reconocido
personaje de nuestra cultura.
Pocos como él para estimular
vocaciones, conciliar intereses y
conjuntar esfuerzos.
Su labor se manifestó en
diferentes áreas, pero fue en la
literatura donde trascendió
mayormente publicando poesía, cuento y teatro, además de
presidir la Sociedad de Escritores de Nuevo León en
1992.
Y para refrendar su invaluable
apoyo hacia nuestra literatura,
Andrés realizó seis reco- Andrés Montes de
pilaciones de autores jóvenes Oca Leal.
entre 1993 y 1998: Voces nuevas El blues del gato.
(Saltillo, 1993), Gatos fríos (1994), México, D. F., Edit. Conarte
dos calendarios poéticos (1994 / Verdehalago, 2001. (Colec.
y 1996), Buzón: memoria del grupo Los Ojos del Secreto, 14).
cultural Gatos de Azotea (1997) y 180 pp.
Buzón II: memoria de poesía, voces
nuevas (1998).
Su obra personal incluyó
cuatro poemarios: Metrópolis (1985), Hotel de paso y otros poemas
(1991), Luz, neón blues (1991) y El blues del gato (2001), junto con
The piano cat y otros cuentos (2005) y la obra Pesadilla en suerte, con la
que ganó el Premio Nacional de Dramaturgia de la UANL en
1994.
En El blues del gato Andrés nos ubica de inmediato (con su
estilo ágil, desenfadado y sin puntuación) en el centro de sus
preocupaciones estéticas: el paisaje urbano.
Un gato, un semáforo, un parquímetro o cualquier otro
elemento citadino le sirven como vaso comunicante para
establecer afinidades o restablecer nexos con un entorno que tan
bien domina, incluso crea un divertido “Código urbano” (p.
99-100) que leído a coro podría resultar delirante.
Como una consecuencia natural de su inclinación por el teatro,
Andrés prefiere el tratamiento directo, de trazo rápido, que no
lo sujete a una métrica rigorista ni que limite el viento libre de su
espontaneidad: “Hay espacios / vacíos / donde el ruido / es
sólo / un espectador” (p. 76).
Dos ingredientes gobiernan su impulso creativo: humor e
ingenio. Ambos le permiten aligerar la gravedad teórica y retórica
de un tema y presentarlo en una forma más reconocible y
asimilable: “Sólo soy / poeta / cuando me enciendo / en / tu /
cuerpo” (p. 88).
Otra característica suya es la síntesis, que es a la vez un recurso,
pues suprime todo ese puente verbal que en literatura se llama
desarrollo y permite que sea el lector quien restaure, mediante
una cirugía mental, la continuidad entre exposición y desenlace:
“Hace dos / segundos / solté / tu mano / ya me siento / solo”
(p. 68).
�1 de septiembre de 2006
En línea base de datos
de El Porvenir
La historia local, nacional e internacional
reseñada a través de las páginas del periódico El
Porvenir, desde 1919 a la fecha, se encuentra
ahora en línea a través de la Hemeroteca Digital
que puede ser consultada en forma gratuita
desde el portal de la Universidad Autónoma de
Nuevo León.
Lo anterior es
posible gracias al
convenio entre la
máxima casa de
estudios y El
Porvenir, proyecto
que luego de ocho
meses de trabajo
entre profesionales
del periódico y la
UANL, liderados
por la Dirección
General de
Bibliotecas y la
Dirección General
de Informática de la institución educativa.
La Hemeroteca Digital El Porvenir, una
herramienta más de consulta para trabajos
académicos y de investigación, ya está liberada
y sólo es necesario acceder a través del link
“Bibliotecas”.
Rodrigo Alvarado dijo que son 87 años de
historia los que se encuentra en esta hemeroteca
digital, la que se podrá consultar con navegación
libre o a través de búsqueda avanzada.
“Es una herramienta fácil de trabajar y de
mucha aportación para los estudiantes e
investigadores”, dijo.
El rector José Antonio González Treviño
recibió a Gerardo Cantú, director de El
Porvenir, para ser testigos de esta nueva base de
datos que se suma a la página electrónica de la
UANL: www.unal.mx. (Esperanza Armendáriz)
Exponen talento alumnos de
la Pablo Livas
El talento y sensibilidad de estudiantes de la
Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Pablo
Livas se manifestó a través la exposición
pictórica “Inspiración y pinceladas”, que se
exhibió en la Casa de la Cultura La Pérgola, de
San Nicolás de los Garza. La muestra compuesta
por 70 obras, la mayoría en acrílico, fue una
selección de trabajos realizados por estudiantes
del sexto semestre de la carrera de Diseño y
Comunicación Visual.
El Gran Silencio ofrece
consejos a universitarios
P
ara
embarrarse
de lodo hay
que caer en el
charco, de esta forma
resumen los integrantes
del grupo El Gran
Silencio las
adversidades que han
tenido que sortear para
llegar hasta el lugar que
hoy ocupan dentro del
gusto de los jóvenes, a
los que conquistan a
través de su peculiar
música.
Este grupo de
jóvenes, vecinos de la
colonia Unidad Modelo
en Monterrey, tocaron
su música y charlaron
con los estudiantes de
preparatorias y
facultades de la UANL
en una gira que
denominan
“Imaginación sin
fronteras” organizada
por la Dirección de
Actividades
Estudiantiles de la
UANL.
La Facultad de
Ingeniería Mecánica y
Eléctrica fue la primera
de las dependencias
visitadas el 15 de
agosto; por la tarde se
presentó en la Facultad
de Odontología; el
jueves 17 ofrecieron su
charla-concierto en las
facultades de
Arquitectura y Facpya.
“Queremos que nos
digan sus dudas, sus
miedos, creo que
podemos darle algún
consejo”, explicó Tony,
Licenciado en Artes
Visuales por la UANL,
uno de los vocalistas y
guitarrista del grupo.
El también
compositor dejó claro
que planeando las cosas
y teniendo
responsabilidad sobre lo
que estás trabajando, se
puede salir adelante.
“Con los ideales bien
afianzados de lo que
quieres hacer, se puede
llegar a tener logros
muy importantes a
pesar de todas las
trabas que pueda haber
y queremos compartirlo
con los alumnos porque
en su momento me
hubiera gustado que
hubiera una motivación
así”, añadió. El Gran
Silencio es una banda de
barrio que comenzó
tocando en los camiones
y que su tesón y
empeño los ha llevado a
países como Suiza,
Holanda, Colombia,
Bélgica, Estados
Unidos, por mencionar
algunos. (Esperanza
Armendáriz)
Hermanos Méndez celebran con DC
treinta años de aventura musical
En 1976 el Departamento de
Extensión Universitaria dirigido por el
Dr. Jorge Rangel Guerra convocó a los
universitarios al Primer Concurso
Universitario de la Canción.
Para este primer festival, los
hermanos Méndez Ramírez unieron
su inquietud y talento artístico junto
a la de Ernesto Pérez García y dieron
a su grupo el nombre de MB815 con el
que lograron el primer lugar con la
canción “El loco” y el segundo con
“Guitarras al viento”.
La UANL ha querido celebrar
treinta años de esa aventura musical
con el disco compacto Aquí y ahora,
que Armando (Químico), Carlos
Manuel (Chimpas) y César Augusto
(Negro) presentaron durante un
concierto realizado en el Teatro
Universitario la noche del 12 de
agosto.
En él ofrecieron los temas
contenidos en su nuevo disco entre
ellos composiciones de Héctor David
(Choncho): “Puede ser”, mejor,
conocida como “El sapo”, de las letras
más escuchadas en voces de los
trovadores de la localidad y “No es
extraño”, que dedicó a su hijo.
También contiene temas de Alberto
Cortez, Pablo Milanés, Silvio
Rodríguez, Juan Manuel Serrat,
Amaury Pérez, Alfredo Zitarrosa.
Con esta
producción
realizada a
través de la
Secretaría de
Extensión y
Cultura, la
UANL
refrenda su
compromiso
cultural con
la comunidad
regiomontana.
15
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
[ 16
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de septiembre de 2006
A través de la música los internos de los distintos centros de
readaptación social de Nuevo León se sintieron libres con la
presentación del Ensamble de Guitarras Clásicas de la UANL.
Sienten la libertad que
da la música
Jessica Balderas Salazar
D
espués de pasar
por las revisiones
de rutina, los
integrantes del
Ensamble de Guitarras de la
UANL llegaron al escenario, un
espacio pequeño y sencillo,
pero con la gracia de haber sido
decorado por los reclusos.
Cuando se abrió el telón rojo,
el ensamble se encontraba listo
para compartir su trabajo
incluido en el repertorio de su
disco Guitarreando por el
mundo.
Las gradas estaban casi
completamente llenas, sólo
algunos pequeños claros entre
los internos e internas invitados
a la presentación. Reinaba un
ambiente de atención ante lo
que sucediera arriba del
escenario.
Al comenzar con una
melodía suave a tres guitarras,
los comentarios acerca del
espectáculo no se dejaron
esperar, al igual que los
aplausos.
Antes de cada melodía, los
músicos ofrecían una breve
introducción de las canciones a
interpretar, de los
instrumentos originalmente
utilizados en su musicalización
y del ritmo.
Con ello trataban de
involucrar a los jóvenes,
quienes en algunas melodías
participaban siguiendo el ritmo
e incluso en “Swing love”, se les
podía ver acompañar al
ensamble con las palmas e
incluso bailar en sus asientos.
“Este es otro ambiente, se
siente otra vibra, otra
sensación de parte de la gente,
el público valora mucho más tu
trabajo”, expresó Eduardo
González Soto.
“Una manera de tenderles la
mano a quienes por diversas
circunstancias se encuentran
recluidos es tratando de que
por un momento sientan la
libertad que da la música y
puedan viajar con nosotros por
el mundo a través de los
tangos, los boleros, las melodías
mexicanas o el rock”, agregó.
“Esta es una labor
meramente social con el deseo
de que más público nos
conozca y conozca nuestro
trabajo.”
Finalmente, concluyeron su
recital agradeciendo a quienes
hicieron posible su visita a los
distintos centros de
readaptación social del estado,
principalmente a Leticia
Palomino coordinadora de
Programas de la Dirección de
Readaptación Social y a la
Dirección de Artes Musicales y
Difusión Cultural de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, donde Carolina
Ayala fue la encargada de hacer
los contactos y conseguir los
permisos para sus
presentaciones.
“No importa lo exhaustivo
del trabajo o las revisiones, sino
llevar un rato de esparcimiento
a los internos, quizá a algunos
no les interese, pero con que a
uno sólo le llegue la música, nos
sentimos recompensados”,
expresó Ayala.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de septiembre de 2006
Prepara segunda parte de
Guitarreando por el mundo
Q
uince años se dicen
fácil, pero cuando
se traducen a un
sinnúmero de
presentaciones,
experiencias y momentos
frente a un público que ha
hecho que sigan juntos,
realmente merece un festejo, y
qué mejor que un disco.
Esto ha sido el Ensamble de
Guitarras Clásicas de la UANL,
un digno representante de la
música que surge desde el
interior de la Facultad de
Música y se proyecta alrededor
del mundo.
José Luz Cantú Martínez,
Juan Francisco Gómez
Villalobos, Arturo Guajardo
Suárez, José Arturo Guerrero
Rodríguez, Leopoldo Treviño
Martínez y Eduardo González
Soto, como egresados de la
Facultad de Música de la
UANL, han forjado desde sus
inicios en 1990 una amplia y
exitosa trayectoria artística en
este arte.
De manera permanente han
realizado una intensa labor de
difusión de la música de
concierto escrita, transcrita o
arreglada para guitarras,
representando a la Universidad
Autónoma de Nuevo León en
importantes escenarios, foros
artísticos y culturales a nivel
nacional e internacional.
Aún presentándose con su
reciente disco denominado
Guitarreando por el mundo,
tanto al interior como al
exterior de la Universidad,
pues aún “tiene mucha
cuerda”, dicen los músicos,
anuncian su próxima
]
cultura
El programa Gitarreando por
el mundo fue disfrutado por los
internos del Centro de Readaptación Social de Cadereyta, el 16
de agosto, Apodaca, el 17 y Topo
Chico, el miércoles 23.
Estas funciones se suman a
las anécdotas y episodios que
en quince años los han
marcado, entre ellas las visitas
y presentaciones
internacionales.
Definieron como una
experiencia indescriptible tocar
frente a públicos no asiduos a
conciertos como el de
preparatorianos a través del
Programa de Apoyo al Módulo
de Artes y Humanidades, ya
que en ellas encuentran a
quienes se motivan a seguir el
camino de la música.
El objetivo fue despertar el
gusto por la cultura y en este
caso, principalmente por la
buena música de guitarra,
independientemente del ritmo
que se toque.
17
grabación, su tercer DC,
apoyado por la Secretaría de
Extensión y Cultura, es una
continuación de Guitarreando
por el mundo, que ofrece un
recorrido por diversos países a
través de algunos de sus temas
representativos, gracias a los
arreglos de Julio César Oliva.
“La idea de este disco surge
debido a la cercana relación con
el maestro Oliva, quien tiene
diversas obras para guitarra y
conjuntos de guitarra, por lo
que gracias a su disposición nos
fuimos acercando a él y
después de un homenaje que se
le hiciera, se da la grabación del
disco”, comentó Eduardo
González Soto.
Incluye piezas populares que
sin duda alguna son del
conocimiento y agrado de las
diferentes generaciones,
“nosotros les dimos un toque
más fresco con ayuda del
maestro Oliva, por lo que entre
la afinación de todos los detalles
tardamos alrededor de seis
meses, buscando ofrecer al
público un material de
calidad”.
El programa está integrado
por un compendio como la
Brasileira, Lara, Para siempre,
Nostalgia del Río de la Plata
con música de tangos,
Rocktime, Fantasía del Eco
interpretando temas de The
Beatles, Swing love, Flores de
ayer con danzones,
Remembranzas empapadas de
boleros y sin olvidar a un
México mágico.
En estos momentos se
encuentran en la fase de
Fotos: Dirección de Readaptación Social
montar el material para dar
paso a la grabación de su
volumen II, donde se integran
también melodías populares
arregladas para guitarras
clásicas.
Aunque no es un trabajo fácil
pues requiere de ensayar
diariamente, estudio
independiente en casa y mucho
esfuerzo individual y grupal,
pretenden presentarlo para
fines de año.
Después de su primer disco
grabado en 2001, durante el X
aniversario, Danzas de
Latinoamérica, por cuestiones
de búsqueda de identidad del
grupo decidieron esperar
algunos años para la grabación
del segundo material
discográfico. El Ensamble de
Guitarras Clásicas de la UANL
surge a través de una
vinculación con el maestro
Alfonso Moreno, quien viniera
como solista a la Orquesta
Sinfónica y a impartir un
máster class en la Facultad de
Música.
Fue así como se propuso su
creación, como una fuente de
desarrollo y desenvolvimiento
para guitarristas, con seis
plazas disponibles elegidos los
integrantes en base a sus
aptitudes, utilizando los
instrumentos que les fueran
asignados desde los inicios del
ensamble.
�cultura
[ 18
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de septiembre de 2006
Certamen de Literatura Joven 2006
Letras, imágenes, y un
mundo de expresión
Jessica Jaramillo y
Lizbet García Rodríguez
U
na convocatoria
movió casi un
centenar de
sensibilidades.
Noventa y cuatro trabajos
eran entregados al jurado del
Certamen de Literatura
Joven, en las categorías de
cuento y poesía. El llamado
de la Secretaría de Extensión
y Cultura, a través de la
Dirección de Artes Musicales
y Difusión Cultural, no sólo
movilizó a estudiantes de
Comunicación, Filosofía y
Letras, Psicología, Ciencias
Políticas, escuelas
preparatorias, Artes o
Derecho, sino también de las
facultades de Economía,
Medicina, Arquitectura,
Físico-Matemáticas,
Biología, Veterinaria,
Química y FIME.
Patricia Laborde, en
representación del jurado,
integrado además por Luis
Lauro Garza y Arnulfo
Vigil, felicitó a los
participantes, ganadores o
no, “pues el simple hecho de
tomar la pluma ya es un acto
de valentía.” Y agregó que
en la revisión de los trabajos
“me encontré con hadas, con
suicidios, con sangre, con
castores, con fantasmas...
con un sinfín de personajes,
pero lo que más me gustó
encontrar es que existe este
talento incontaminado,
original, en nuestros jóvenes
universitarios”.
El Arq. Juan Alanís
Tamez refirió que desde
principios de los noventa la
realización de este certamen
busca fomentar el desarrollo
del quehacer literario en la
Universidad. Los trabajos
ganadores serán publicados
próximamente por la
Dirección de Publicaciones
de la UANL.
Rocío Angélica
Ramírez
Natalia
Marisol
Rodríguez
José Juan
Zapata
Eugenio
Rojas
Bernardo
Ramonfaur
Fotos: Efraín Aldama Villa
Desde evanescentes hadas hasta la crudeza de un suicidio,
castores y fantasmas, un sinfín de personajes tejen las más
variadas historias de cuentos y poesías, pero lo significativo, en
palabras de la escritora Patricia Laborde, “es encontrar este
talento incontaminado y original en nuestros jóvenes
universitarios”.
Eugenio Rojas López
Portillo
Facultad de Filosofía y Letras
1° lugar Cuento “Cuadro por
cuadro”
“Busco que la
gente reaccione
ante la violencia”
E
s la primera vez
que participo en un
concurso de este
tipo. Mi cuento son
imágenes que voy viendo en mi
mente y así las escribo. La
historia es simple, se trata de la
violación, un tema muy
delicado que no es de mi
agrado, pero hay que tratarlo
porque está latente en la
sociedad. Es una denuncia, no
estoy seguro de cómo
reaccionará la gente de mi edad
al leerlo, pero busco conciencia,
que la gente reaccione ante la
violencia y las malas
conductas.
Yo empecé a estudiar en la
Prepa Técnica Médica, pero
me di cuenta que no era lo mío
y me encaminé a la carrera de
letras. Siempre me ha gustado
escribir, lo hago sobre todo
porque normalmente me
cuesta trabajo expresar mis
sentimientos y en la escritura
me libero.
Natalia Marisol
Rodríguez Luna
Facultad de Artes Visuales
2° lugar Cuento “Augusto y el
ensayo sobre el desamor”
2° lugar Poesía “Cilindros de
aire”
“Me lleno de
imágenes que
luego traduzco a
la poesía”
Y
o escribo desde los
11 años y me he
desarrollado más
en poesía. En el
género de cuento todavía me
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
falta mucho para poner el hilo
en la narrativa, pero estoy
experimentando, trato de
hacer cosas diferentes, decir lo
que siento, que mis textos les
dejen algo a quienes los lean.
En la escuela me lleno de
imágenes que luego traduzco a
la poesía, por eso mis escritos
llevan muchos colores, muchas
sensaciones, mucha estética.
Este cuento que ganó es el
único que he escrito, es un
personaje que se pasa todo el
tiempo diciendo lo que siente,
habla de la ausencia, el
abandono, el amor como tema
universal. Yo no seguía una
estructura narrativa, creo que
más bien quería escribir un
poema y salió un texto en
prosa. Y haber ganado el
segundo puesto en ambas
categorías es algo que no me
esperaba, estoy feliz.
Rocío Angélica Ramírez
Facultad de Contaduría Pública
y Administración
3° lugar Cuento “Mexican
dream”
¿Qué pasaría si fueran
los estadounidenses los
que cruzaran por
alcanzar su sueño
mexicano?
L
a historia de mi
cuento habla
acerca de la
migración. Hemos
visto la discriminación que
sufren los mexicanos cuando
cruzan la frontera, entonces yo
lo que quise enfocar es, qué
pasaría si fuera al revés, si
fueran ellos los que cruzaran a
México... y ahí voy relatando
las vicisitudes del personaje, de
nacionalidad estadounidense,
en una caja de tráiler hacia la
frontera y su lucha por
alcanzar su sueño mexicano.
Para escribir me inspiro en los
hechos que ocurren a mi
Eugenio
Rojas
alrededor, lo que veo en la
televisión, en la vida cotidiana,
mis experiencias personales,
todo eso lo conjunto y voy
formando mis propias historias.
Desde niña escribir ha sido mi
hobby, he escrito cuentos, llevo
varias novelas y quiero
continuar.”
José Juan Zapata
Pacheco
Facultad de Filosofía y Letras
1° lugar poesía
Evocaciones de la
infancia, del amor
y de la muerte
“
Marea” fue el título
del poema ganador
del primer lugar,
escrito por José Juan Zapata
Pacheco, “son cinco partes, son
diversas evocaciones acerca del
amor, de la muerte, de la
infancia, temas comunes de la
literatura, está hecho en versos
largos. El modo en que va
fluyendo la lectura o el poema
me recordó ese ir y venir de la
marea y de ahí viene el título”.
El ganador expresó que su
inquietud por la escritura y
primeros trabajos comenzaron
durante la secundaria, aunque
jamás ha publicado poesía,
pues su trabajo ha sido de
autocrítica, “nunca me había
mantenido cercano al círculo
literario. Sentí que en este
momento estaba más
preparado para ver qué suerte
corría en un concurso. Yo creo
que he logrado mis primeros
buenos resultados”.
Para Zapata la actividad
literaria es algo serio, aunque
no es su prioridad, pues explicó
que no le gusta preocuparse
por estar publicando, “más
bien lo veo como un trabajo
aparte, no tengo ninguna
prisa”. Dedicado al periodismo
cultural, confiesa sentirse más
periodista que escritor. “El
periodismo ha sido mi lado
fundamental. Al estar en la
carrera de letras de uno u otro
modo tenemos la inquietud de
la literatura y realmente me
tomé mi tiempo, poco a poco
trabajando, desarrollando los
temas, el estilo y guiado con la
lectura.”
Bernardo Ramonfaur
Garza
Facultad de Artes Visuales
3° lugar poesía
Plasma en “poesía
camionera o de la
calle” su realidad
universitaria
José Juan
Zapata
19
]
cultura
1 de septiembre de 2006
B
ernardo
Ramonfaur Garza
participó con 15
poesías distintas, a
las que tituló “Arte”, en donde
habla de lo cotidiano, de lo
urbano, “poesía camionera o
algo así, de la ciudad” agregó el
jóven escritor.
El estudiante de Artes
Visuales comentó que trató de
hacer su poema simple, sin
palabras rebuscadas, para
facilitar la lectura.
Su trabajo aborda el tema
del arte, pero desmitificándolo,
según explicó “arte con los pies
en la tierra, quitarle a la poesía
lo que le sobra”.
Para él, lo que le sobra a la
poesía son las palabras
rebuscadas, pues las considera
como adornos que están ahí
para esconder la falta de
originalidad del artista.
“No sé escribir poesía, no sé
reglas ni nada de eso, la poesía
es como que medio sin reglas,
como de la calle. Nada más
pensé de qué puedo escribir y
empecé a sacar palabras que
rimaran y se fue
conformando”, aclaró.
Mediante estos poemas,
plasmó la realidad que vive
dentro del contexto
universitario, sobre todo como
estudiante de Artes Visuales,
enfocándose también en el
dilema de estudiar y tener un
título que, en su opinión no
sirva para nada, “una cosa es
en la Universidad y en la calle
otra realidad”, expresó.
“La idea es cargar la cruz en
el arte. Aceptar el paquete
completo, no sólo lo bonito y lo
estrafalario, sino todo lo que
soy yo.”
El ganador del tercer lugar
indicó que actualmente está
trabajando en una novela
gráfica que incluye poesía y
prosa en imágenes. “Me
gustaría experimentar en
cuento, seguir con poesía y
mezclarlo con imágenes, poesía
visual, experimentar.”
�cultura
[ 20
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de septiembre de 2006
Certamen Universitario de Artes Visuales 2006
El tema de una canción, la contemplación de un paisaje o un
sueño despierta en estos jóvenes universitarios la inspiración
necesaria que, llevada del lente o el pincel a una hoja de papel o
al lienzo, les permite expresar su sensibilidad y sentimientos.
Se expresan en imágenes
Jessica Balderas Salazar
Buscando fomentar en los
jóvenes universitarios la
sensibilidad y creatividad hacia
las artes visuales, se realizó la
edición 2006 del Certamen
Universitario de Artes
Visuales, que reunió casi una
centena de obras.
La Secretaría de Extensión y
Cultura, a través de la
Dirección de Artes Musicales y
Difusión Cultural, convocan a
este certamen para inscribir
propuestas visuales en las
categorías de Pintura, Dibujo,
Fotografía en color y blanco y
negro.
Mostraron su creatividad los
estudiantes de las
preparatorias como la 1, 3, 7,
Técnica Pablo Livas, Álvaro
Obregón y CIDEB y las
facultades de Ciencias de la
Comunicación, Artes Visuales,
Biología, Contaduría Pública y
Administración, Derecho y
Criminología, Arquitectura,
Ciencias Físico-Matemáticas,
Psicología y Filosofía y Letras.
Durante la ceremonia de
premiación de los primeros
lugares de las cuatro categorías
participantes, llevada a cabo en
la sala de exposiciones del
Teatro Universitario, el Arq.
Juan Alanís Tamez, director de
Artes Musicales y Difusión
Cultural, agradeció el esfuerzo
de todos los participantes.
El jurado calificador,
integrado por José Manuel
Castillo Treviño, Marco
Antonio Reyes Hernández y
Arturo Faz Villarreal, anunció
la posible inclusión de la
categoría de ensayo fotográfico
gracias a que se recibieron
excelentes trabajos en este
rubro no contemplado en la
convocatoria.
A cada uno de los tres
primeros lugares en cada
categoría se les premió con
$6,000, a los segundos con
$4,000 y a los terceros con
$3,000, además de una
colección de libros editados por
la Dirección de Publicaciones
de la UANL, que fue entregada
también a las menciones
honoríficas.
Jorge Alducín Olmos
Facultad de Artes Visuales
Primer lugar Pintura
Con el cuerpo humano
puedes reflejar mejor
los sentimientos
Para este estudiante de cuarto
semestre de la Facultad de
Artes Visuales su participación
en este certamen significó una
oportunidad de exponer su
obra.
Con la técnica de acrílico
dejó fluir su sensibilidad
artística a través de la imagen
del famoso bailarín
contemporáneo Joaquín
Cortés.
“Lo manejé de tal forma que
fuera un claroscuro, un alto
contraste en blanco y negro,
más que nada me gusta crear
alrededor de la figura humana,
casi toda mi obra tiene que ver
con la figura humana porque el
cuerpo humano, para mi forma
de verlo, es el material con el
cual puedes reflejar mejor los
sentimientos, las posiciones
significan expresiones, siempre
me ha atraído la figura humana
y sus enigmas.
“Me pongo a crear obras
según me viene la inspiración y
si luego veo alguna
convocatoria pues voy
incluyendo el material que me
parezca adecuado a ese
concurso, pero no creo las
pinturas especialmente para
participar en algo, creo por
gusto, sobre todo cuando me
surge una buena propuesta.”
Oriundo de Querétaro, esta
es la primera vez que Jorge se
animó a participar en un
certamen universitario y
obtener un primer lugar tiene
gran significado, ya que le da
currículo y logra que las
personas conozcan su trabajo.
“Es una gran oportunidad de
exponer mi obra y darme a
conocer, sobre todo porque mi
meta un día es montar mi
exposición individual, darme a
conocer y que reconozcan mi
trabajo.”
César Didier Granados
Ramírez
Facultad de Ciencias de la
Comunicación
Primer lugar Dibujo
“Creo mis dibujos
guiándome por un
instinto”
Jorge
Alducín
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Con apenas 20 años y cursando
el cuarto semestre de
Mercadotecnia, César Didier es
considerado un gran dibujante,
afición que iniciara desde
preescolar.
“El dibujo es para mí algo
que nace, algo que
simplemente se da, me sirve
como un desahogo, para sacar
esas cosas que traigo dentro y
no puedo decir fácilmente y en
mí este gusto comenzó desde
los tres años.”
En cuanto al dibujo con que
ganó el certamen, explica:
“Tiendo mucho a plasmar mis
sueños, a crear mis dibujos de
cierta forma guiándome por un
instinto”.
Hacia el cielo, donde utilizó
la técnica de pastel blanco, en
�1 de septiembre de 2006
Gerardo Iván
César Didier
un principio no significaba
nada; sin embargo, ahora
comprende su significado, ya
que hace aproximadamente
una semana había fallecido su
abuela, quien lo crió de niño,
además, enfatiza que siempre
ha sido una persona con
“ángel”.
Sobre la importancia de
competir, recalca: “Hay que
animarse a exponer tus
trabajos artísticos y no tener
miedo al fracaso, porque una
vez que vences tus miedos
puedes vencerlo todo”.
Desde la vez que lo invitaron
a participar en un concurso en
su natal Durango, ha ganado el
primer lugar en cada certamen
en que ha tomado parte.
Gerardo Iván Zúñiga
Herrera
Lázaro Cárdenas, Michoacán.
“No necesitas más que el gusto
por el paisaje, admirarlo y
captarlo en una imagen, ya que
ésta puede transmitir mucho,
un sentimiento.”
Agradece a su maestra de
fotografía, Natalia Muñoz,
haberles hecho la invitación
para participar en el certamen.
En cuanto a la experiencia
que dejan los concursos,
enfatiza que más que nada es
en cuanto a tratar de superar lo
realizado en concursos
anteriores, fijarse una meta y
seguir ascendiendo.
“No es difícil participar,
sobre todo si te gusta lo que
haces, vas agarrando
experiencia y tomando ideas de
lo que ves en las exposiciones,
siempre vendrá una segunda
oportunidad de participar y
sobre todo de superarte a ti
mismo.”
Édgar Amaury Segovia
Rocha
Facultad de Artes Visuales
Primer lugar Fotografía en
blanco y negro
“La Fotografía es y
será mi modo de vida”
Édgar Amaury participó en
este certamen como una forma
de despedirse de la
Universidad, pues acaba de
concluir la licenciatura en
Lenguajes Audiovisuales.
Y se despidió bien, con el
primer lugar que suma al
segundo y tercer lugares
obtenidos en ediciones
anteriores de este certamen.
Intento de mí, usando la
técnica plata sobre gelatina,
esta inspirada en una canción
de Fey.
“Lo que le da sentido a lo que
hago son las canciones pop,
escucho una, encuentro una
frase que llama mi atención y
en base a eso produzco algo.”
A sus 20 años Amaury está
convencido de que “no sólo
debemos hacer las cosas
porque se vean bonitas, hay
que buscarles ese sentido, una
fuente de inspiración para
quienes nos dedicamos a crear.
“Las fotografías que yo hago
dicen mucho de mí, lo que soy,
reflejan mis vibras, son mi
forma de liberación, y en esta
ocasión esta fotografía es como
decir que estoy atado a nada,
como cuando uno mismo se ata
a sus ideas.
“Me atrajo mucho la
fotografía y andar
fotografiando por todos lados,
sólo personas, ya que me
parece pueden dar muchas
expresiones y decir algo,
puedes jugar y crear una
realidad”, comentó.
Recalca que cada concurso le
ha permitido, “darse cuenta
que tengo oportunidad y
capacidad de participar en
concursos fuera de la facultad y
de la Universidad, que puedo
competir con profesionales y la
meta que tengo para continuar
mi carrera es participar en
concursos como la Bienal y el
Salón de la Fotografía porque
esto es y será mi modo de
vida.”
Facultad de Arquitectura
Primer lugar Fotografía en
color
“Me gusta expresarme
con base en las
imágenes”
Para el recién graduado de la
licenciatura en Diseño
Industrial, la fotografía ha sido
parte de sus pasiones desde
hace mucho tiempo.
“Mis fotografías expresan
algo de mí, me gusta
expresarme con base en las
imágenes, más que con las
palabras, pues muestran a los
demás lo que traigo dentro, mi
sensibilidad.”
Lo anterior es fácil
comprender después de
observar su trabajo ganador,
Buenos días, mar, fotografía
captada durante un amanecer
de abril, en una playa cercana a
Édgar Amaury
21
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
[ 22
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de septiembre de 2006
Concurso Reseña Crítica sobre Arte para Preparatorias 2006
A partir de los eventos artísticos del Programa de Apoyo al Módulo VII,
los estudiantes de preparatoria de la UANL escribieron un comentario
crítico sobre las presentaciones de música y danza.
Premian sensibilidad,
aptitud y sentido crítico
intercambios con otras escuelas
preparatorias y estamos por
terminar un auditorio que muy
pronto ofrecerá nuestros
contenidos a la comunidad.”
Lo más importante es
facilitarles los espacios, expresó
el Ing. Felipe Edmundo Garza,
director de la Prepa 9. “En
nuestra escuela estamos
tratando de ofrecerles siempre
escenarios que apoyen su
aprendizaje, sus materias y se
ha logrado la participación de
Lizbet García Rodríguez
E
scribir sobre algo
aumenta la
capacidad de
análisis, la reflexión
y la agudeza perceptiva de un
hecho. Esta ha sido la intención
del concurso Reseña Crítica
sobre Arte para Preparatorias
2006, donde cuarenta jóvenes
presentaron sus impresiones
acerca de dos eventos: el
concierto del Ensamble de
Guitarras Clásicas de la UANL,
la conferencia ilustrada El
ballet: sus orígenes, evolución
y desarrollo, impartida por el
Ballet del Nuevo Siglo, del
director Javier Rodríguez y el
Taller de Danza
Contemporánea de la Facultad
de Artes Escénicas.
Durante la ceremonia de
premiación, celebrada este 14
de agosto en la sala de usos
múltiples de la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel
Frías, Alejandra Díaz Ruiz de
la Prepa 15 se alzó con el
primer puesto en la categoría
de Música. Al compartirnos su
reseña, afloraron palabras de
sensibilidad. Melodías
brasileiras, danzones, boleros y
rock le dieron la medida de una
muestra completa; sin
embargo, su escrito no perdió
la intención crítica y la
objetividad en el análisis. “Todo
salió muy espontáneo, no seguí
ninguna regla, sino que lo
redacté como se me iba
presentando el espectáculo en
la mente.”
Pablo César Picazo y Laura
Alejandra Aguilar, ambos de la
Prepa 9 obtuvieron el segundo
y tercer lugar de la categoría,
respectivamente.
El trabajo de Alejandro Lara
Michaus de la Preparatoria 22
alcanzó el primer premio en la
modalidad de danza. Y su
lectura mostró a todos el
dominio tanto del tema como
del lenguaje técnico, además
de la intención sintética sin
descuidar aspectos clave como
Los jóvenes
ganadores del
certamen, Laura
Alejandra
Aguilar, Pablo
César Picazo y
Alejandra Díaz
Ruiz. Abajo,
Carlos Ruiz
Amaro y
Alejandro Lara
Michaus.
la evolución de los ejecutantes,
los efectos sonoros, el vestuario
y la calidad del montaje
coreográfico. “Me habían
aconsejado que hiciera
anotaciones, pero no me
sirvieron de mucho, sobre todo
traté de ver con detenimiento,
tomar fotos y luego me senté a
escribir mis impresiones.”
El segundo y tercer puesto
de esta categoría pertenecieron
respectivamente a Abel Garza
Ramírez de la Prepa 22 y a
Carlos Ruiz Amaro de la Prepa
9.
El secretario de Extensión y
Cultura Rogelio Villarreal
Elizondo felicitó a los
participantes, familiares,
maestros asesores y directores
de las preparatorias
participantes (15, 7, 22 y 9),
quienes promueven a diario el
sentido humanista y la
congruencia que permite
formar ciudadanos con una
preparación verdaderamente
integral.
Los premios consistieron en 2
mil 500 pesos, 2 mil y mil 500
para el primer, segundo y
tercer lugar respectivamente.
Fotos: Lizbet García
Los maestros asesores
también fueron premiados por
su motivación a los alumnos y
sus asesorías para el concurso.
Juan Francisco Zamudio,
director de la Prepa 22,
expresó que los estudiantes
tienen aptitudes pero es
necesario motivarlos.
“Tratamos de que sigan los
programas culturales de la
Universidad, promovemos
maestros, alumnos y padres de
familia.”
Muchos de estos jóvenes
concursantes; quizás no elijan
escribir como oficio, pero sus
experiencias perdurarán como
lo hace la crítica presentada
con seriedad y sentido
constructivo. Una posición más
aguda ante la vida, que será
beneficiosa en cualquier
profesión que elijan.
�1 de septiembre de 2006
AGENDA
Conferencias
Exposiciones
Ciclo de conferencias:
La Universidad promotora
del desarrollo: propiedad
intelectual, transferencia y
comercialización de
tecnologías
Tema: Estrategias de
comercialización de tecnologías
en la empresa farmacéutica
Expositor: Instituto Bioclón de
Laboratorios Silanés
Fecha: 29 de septiembre
Horario: 10:00 a 11:00 horas
Lugar: Auditorio del CIETT
(Ave. Lázaro Cárdenas 4600
oriente, entre Praga y Trieste,
Fraccionamiento Las Torres,
Unidad Mederos)
Informes: Centro de
Incubación de Empresas y
Transferencia de Tecnología,
teléfono 8329-4282.
“Pinto… luego existo” de
Sergio Viveros
“Roma” de Mario Agredano
Malo
Lugar: Galerías de la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel
Frías
Fecha: a partir del 4 de agosto
Horario: lunes a viernes de 8:00
a 20:00 horas, sábado y
domingo de 9:00 a 20:00 horas,
Av. Alfonso Reyes No. 4000
norte, informes en el teléfono
8329-4090 extensión 6541
Duración: hasta el 17 de
septiembre de 2006.
También podrá encontrar un
espacio destinado a estas
exposiciones en el Museo
Virtual en el sitio web
www.uanl.mx/bibliotecas
Simposio
Simposio Internacional de la
UANL sobre Productos
Naturales
La Facultad de Ciencias
Biológicas invita al simposio en
que se tratarán aspectos
relacionados con la elucidación
estructural de productos
naturales así como su actividad
biológica y usos medicinales,
para lo cual se contempla
ofrecer diez conferencias
impartidas por destacados
científicos de Estados Unidos,
Europa y México.
Fecha: 7 y 8 de septiembre
Programa:
Jueves 7 de septiembre
10:30-11:30. The chemistry of
perezone from 1852 to the 21th
century, Pedro Joseph-Nathan,
Cinvestav
12:00-13:00. Are there good
and bad sources for new
natural products? Comments
on techniques and results,
Hartmut Laatsch, Universität
Göttingen, Germany
15:00-16:00. Naturally
occurring food antimicrobial
preservatives, P. Michael
Davidson, University of
Tennessee
16:30-17:00. Agave extracts as
alternative for the inhibition of
Aspergillus and the production
of aflatoxins, José Santos
García Alvarado, UANL
17:00-17:30. Antimicrobial,
antiadherent and
antienterotoxigenic activity of
plant extracts, Norma Laura
Heredia-Rojas, UANL
Viernes 8 de septiembre
10:30-11:00. Biological and
phytochemical evaluation of
plants from Northeast Mexico,
Julia M. Verde Star/Azucena
Oranday Cárdenas/Catalina
Rivas-Morales, UANL
11:00-11:30. Immunomodulator, antibiotic and
antitumor potential of plants,
Ricardo A. Gómez Flores,
UANL
12:00-13:00. Plant-pathogen
interactions. The role of
phytotoxins and
phytoprotectors in the
infectious process, Luis Manuel
Peña Rodríguez, Centro de
Investigación Científica de
Yucatán
15:00-16.00. Bioguided isolation
of natural products from
medicinal plants: highlights on
current research, Pedro M.
Abreu, New University of
Lisbon, Portugal
16:30-17:30. The future of
natural products in health
care, Geoffrey A. Cordell,
University of Illinois at
Chicago
18:00. Clausura del Simposio
Lugar: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías
Informes: Ramiro Quintanilla
Licea, Laboratorio de
Fotoquímica, Tel. 52 (81) 83763668, 8352-5011,
fax 52 (81) 8357-5433
Cuarto Simposio
Internacional de
Producción de Cultivos en
Invernaderos
Fechas: 7 y 8 de septiembre
Programa
7 de Septiembre
9:30-9:50. Situación actual de
la producción de hortalizas en
invernadero en Nuevo León:
Proyecto Sur del Estado,
Jaime Benavides Pompa,
presidente de la Fundación
UANL.
9:50-10:35. Situación actual de
la producción de hortalizas en
invernadero en México,
perspectivas de desarrollo,
Jesús Molina Ruibal
10:35-11:20. Experiencias sobre
la producción de hortalizas en
invernadero en México.
Productor de hortalizas en
invernadero, José Luis
Martínez Aguilera
11:40-12:25. Experiencias sobre
la producción de hortalizas en
invernadero en México.
Productor de Hortalizas en
Invernadero, Jorge del Toro
Chávez
12:25-13:10. Situación actual
de la producción de hortalizas
en invernadero en Corea del
Sur y control climático de
invernaderos, Ji-Weon Lee
14:40-15:30. Mesa redonda.
15:30-16:15. Tecnología en la
construcción de invernaderos,
Luis Jorge Villarreal Treviño
16:15-17:00. Casas sombra para
la producción de hortalizas,
Felipe de Jesús Caraveo López
17:15-18:00. Tecnología en
plásticos para invernaderos:
Estabilizadores UV y aditivos
funcionales, David Beckhor
18:00-18:45. Manejo integrado
de mosca blanca en
invernadero, Yunuen Miranda
Gutiérrez
8 de Septiembre
9:00-9:30. Buenas prácticas
agrícolas para la producción de
hortalizas en invernadero, Luis
Ángel Villarreal García
9:45-10:30. Hidroponia para la
producción de hortalizas
10:30-11:15. Manejo del cultivo
de tomate en invernadero
11:30 12:15. Manejo del cultivo
de pimiento en invernadero,
Alejandro Ávila García
12:15-13:00. Producción de
plántula en invernadero,
Víctor Vázquez Gómez
15:00-15:45. Sistemas y manejo
de la fertirrigación en la
23
]
próximos eventos
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�próximos eventos
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de septiembre de 2006
AGENDA
producción de cultivos en
invernadero, José Gómez
15:45-16:30. Cultivos
alternativos para siembra en
invernaderos, Luis Bringas
Guedea
16:45-17:30. Control climático
de invernaderos para la
producción de hortalizas en
hidroponia, Gene Giacomelli
17:30-18:00. Comentarios y
Conclusiones
Informes:
Diplomados
Diplomado de Nutrición
Clínica
Objetivo: la formación ética de
profesionales de la salud con el
conocimiento, habilidad,
destreza y actitud adecuada
para el tratamiento de las
alteraciones de la nutrición y
sus comorbilidades, con los
medios aprobados y basados
rigurosamente en la evidencia
científica.
Dirigido a: médicos generales y
especialistas interesados en el
tema.
Fecha: 13 de septiembre de
2006 al 13 de junio de 2007
Horario: miércoles de 8:00 a
14:00 h
Sede: Sala de Seminarios de
Educación Continua
Coordinador: Dra. S. Del
Carmen Flores Cordero
Organizador: Colegio Médico de
Nutrición Clínica y Obesidad
del Noreste, A. C.
Informes: Servicio de
Endocrinología del Hospital
Universitario Dr. José E.
González, Tel: 8329-4193
Costo: $ 18,000.00 para pago
general.
simposioinvernaderos@yahoo.com
Tel: 01(81) 12-93-71-79, fax:
01(81) 8397-4477, de 8:00 a
15:00 h.
Pago mediante depósito a
nombre de AlianzaInvernaderos Cuenta Banamex
86-7574786. Indispensable ficha
de depósito original en la
inscripción.
Cursos
Auditoría Interna Norma
ISO19011
Objetivo: capacitar y entrenar
al personal en la ejecución de
auditorías internas de acuerdo
con los criterios establecidos en
la Norma ISO 19011.
Contenido: sensibilización,
Norma ISO-19011, preparación
y ejecución de la auditoría,
reporte de hallazgos
encontrados, solicitud de
acciones correctivas y cierre de
la auditoría interna.
Duración: 20 horas, Fechas: 1,
2 y 8 de Septiembre
Instructor: Ing. Alfredo
Álvarez Cano y Q.I. Gregorio
Rosas Sosa
Informes: Centro de Negocios
y Educación Continua de la
Facultad de Ciencias Químicas.
Enrique S. Pech Hernández,
teléfonos: 8375-3851, 83753855, 8374-1352,
E-mail: cenec@fcq.uanl.mx,
enrique.pech@gmail.com,
enrique.pech@fcq.uanl.mx
Curso Internacional de
Gastroenterología
Objetivo: actualización de los
procedimientos diagnósticos y
terapéuticos.
Fecha: 8 al 9 de septiembre de
2006
Horario: viernes de 8:00 a 17:00
h, sábado de 9:00 a 14:00 h
Lugar: Centro Convex
Coordinador: Dr. Juan Félix
Cortez Ramírez, Asociación de
Gastroenterología de Nuevo
León, A. C.
Informes: Tel: (0181) 8371-4896
y 8357-0312
Curso-Taller Manejo
Higiénico de los Alimentos
Dirigido a personas que se
desarrollan en el área de
alimentos
Fecha: sábados 3, 10 y 24 de
septiembre
Horas crédito: 20 teóricoprácticas
Horario: 9:00 a 14:00 h
Informes: coordinadora de
Educación Continua de la
Facultad de Salud Pública y
Nutrición, Tel. (81)8333-9967,
8348-6447 ext. 3049, 3050 y
3051, fax directo 8348-6080.
Seminarios
Seminario La narrativa en
Sergio Pitol
Lugar: Auditorio de la Facultad
de Filosofía y Letras de la
UANL
Fechas: sábado 2 de septiembre
Horario: 14:00 a 19:00 horas
Instructor: Hugo Valdés
Manríquez.
Informes: e-mail:
arturotorres_05@hotmail.com
Tel. 044811-074-5049 o en el
Consejo Estudiantil.
Seminario: Nutrición
Preventiva en la
Inflamación y
Enfermedades Crónicas
Dirigido a profesionistas del
área de la salud
Fecha: sábado 10 septiembre
Horas crédito: 5 teóricoprácticas
Horario: 9:00 a 14:00 h
Informes: coordinadora de
Educación Continua de la
Facultad de Salud Pública y
Nutrición, Tel. (81)8333-9967,
8348-6447 ext. 3049, 3050 y
3051, fax directo 8348-6080.
Diplomado en Periodismo
Científico y Sociedad del
Conocimiento
Organizan la Facultad de
Comunicación, la División de
Investigación y Estudios de
Posgrado, la Asociación de
Periodistas José Alvarado
Santos y el Consejo Estatal de
Ciencia y Tecnología.
2 de septiembre
La redacción para la
divulgación
Dra. Patricia Cerda Pérez
9 de septiembre
Géneros periodísticos
Lic. Félix Cortés Camarillo
23 de septiembre
Entrevistas para las ciencias
Félix Ramos Gamiño
30 de septiembre
Técnica de redacción científica
Lic. Jorge Villegas Núñez
7 de octubre
Periodismo, ciencia y arte
Dr. Celso José Garza Acuña
14 de octubre
Ciberperiodismo
Lic. Ramón Alberto Garza
Lugar: Auditorio Dr. Alfredo
Piñeyro López de la Facultad
de Ciencias de la Comunicación
Horario: 9:00 a 13:00 h.
�1 de septiembre de 2006
Diplomados
Cen ra de Es.tu in
arlamenbrios UANL
1rnE
Diplomado en estudios
parlamentarios
Este diplomado se ofrece con el
propósito de aproximarse a las
nuevas realidades que se han
producido en el ámbito de la
representación y la división de
poderes.
Objetivo: dotar a los
participantes de los
conocimientos históricos,
teóricos y técnicos de la
participación parlamentaria.
Contenidos: bases filosóficas de
la práctica parlamentaria,
evolución histórica del
parlamentarismo en sus
diversos contextos, el poder
legislativo en México por
comparación al de otros países,
técnicas del debate y la técnica
parlamentaria.
Duración: 96 horas distribuidas
en dos sesiones de cuatro horas
cada una.
Horario: viernes de 17:30 a
21:30 h y sábados de 9:30 a
13:30 h
Sede: tercer piso de la
Biblioteca Universitaria Raúl
Rangel Frías
Inscripciones abiertas
Informes: 8329-4264, 83294000, ext. 6645, cel. 044818185-29-13.
Tercer Diplomado
Administración en
Servicios de Alimentación
Dirigido a profesionistas del
área de alimentos
Módulo I. Administración por
procesos de un servicio de
alimentos
Módulo II. Planeación de
menús y estandarización de
recetas para colectividades
Módulo III. Controles
operativos
Módulo IV. Seguridad
alimentaria
Módulo V. Sistemas de calidad
Fecha: septiembre 2006-enero
2007
Horario: 16:00 a 21:00 h
(miércoles, jueves y viernes),
tres días cada mes
Informes: Ma. de Jesús Ibarra
educacion_continua@faspyn.uanl.mx
Coordinadora de Educación
Continua, Tel. (81)8333-9967,
8348-6447 ext. 3049, 3050 y
3051, fax directo 8348-6080.
1 Juan León, Emory University,
1 Educación Pública, Reyes S.
1
1
1
1
1
1
Congresos
1
1
EE UU
Helena Kourkalova, BioRad,
República Checa
Guillermo Etienne , Consultor,
Minnessota
Información a detalle yen la
página oficial del evento: http:/
/www.microbiosymas.com/
Congreso Internacional de 1
Encuentros
Inocuidad Alimentaria
1
2006
Organiza: Facultad de Ciencias
Biológicas
Fecha: 9 al 11 de octubre
Lugar: Teatro Universitario,
Unidad Mederos
Conferenciantes confirmados:
John Sofos, Colorado State
University
Anthony Hitchins, Food and
Drug Administration
Eduardo Fernández Escartín,
Universidad A. de Querétaro
Michael Doyle, Center for Food
Segundo Encuentro
Safety, University of Georgia
Nacional de Tutorías
Norma L. Heredia, UANL
Objetivo: crear un espacio de
Mark Simmerman, World
encuentro que promueva el
Health Organization, Hanoi,
diálogo, la reflexión y el análisis
Vietnam.
entre los diferentes actores
Inocencio Higuera Ciapara,
involucrados en el ejercicio de
Conacyt-CIAD, México
la tutoría, en la perspectiva de
Cristóbal Aguilar, Universidad
conocer y construir propuestas
A. de Coahuila.
que orienten el
Fausto Tejeda, Benemérita
enriquecimiento y la
Universidad Autónoma de
consolidación de los programas
Puebla
que se desarrollan en las
Irene Wesley, National Animal
instituciones de educación
Diseases Center, U.S.
superior.
Department of Agriculture,
Fecha: 12 al 14 de octubre
EE UU
Sede: Distintos espacios de la
Virginia Nevárez Morillón,
Unidad Mederos
Universidad A. de Chihuahua
Programa:
Santos García, UANL
Jueves 12 de octubre
Marianna Miliotis, Food and
10:00 – 11:45 h. Conferencia
Drug Administration
magistral: secretario de
DV.
Emisi n
1
1
1
1
1
1
1
1
Tamez Guerra
12:00 – 14:00 h. Panel 1.
Actores en concierto,
estudiantes y tutores
16:00 – 18:00 h. Panel 2.
Programas de atención a
estudiantes en el modelo
educativo
Panel 3. Diversidad y equidad
18:00 – 20:00 h. Mesas de
trabajo. Eje 1: Contexto y
actores en el desarrollo de la
tutoría
Eje 2: Articulación
institucional de la tutoría con la
organización y desarrollo de los
programas educativos
Eje 3: Condiciones normativas,
institucionales y operativas
para la tutoría
Eje 4: Impactos, resultados y
expectativas
Viernes 13 de octubre
9.00 - 10:30 h. Conferencia
magistral: secretario general
ejecutivo de la ANUIES,
Rafael López Castañares.
10:45 – 14:00 h. Mesas de
trabajo. Eje 1, 2, 3 y 4
Panel 5. Herramientas para la
tutoría
18:00 – 20:00 h. Mesas de
trabajo. Eje 1, 2, 3 y 4
Sábado 14 de octubre
9.00 – 11:00 h. Mesas de
trabajo. Eje 1, 2, 3 y 4
11:00 – 12:30 h. Conferencia
magistral: rectora de la Unidad
Cuajimalpa, UAM, Magdalena
Fresán Orozco
Informes: Guillermo
Hernández Martínez, e-mail:
dove@sa.uanl.mx, Tel: 01 (81)
8329-4090, ext. 6619 y 6624
.
etos
e1
25
]
próximos eventos
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�próximos eventos
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de septiembre de 2006
AGENDA
Música
Conciertos para chicos
y grandes
¡Los niños hacen música!
Orquesta Sinfónica Infantil San
Pedro.
Dirección: David García,
3 de septiembre, 17:00 h.
Entrada libre
Sala de Recitales de la Escuela
de Artes Musicales
La guitarra a través del tiempo
Dúo Liceaga-Guerrero de
Guitarras
10 de septiembre, 17:00 h.
Entrada libre.
Museo Regional de Nuevo
León El Obispado
Informes:
www.musucaviva.com.mx
Convocatorias
9° Certamen Nacional de
Pastorela
Con el propósito de fomentar
las tradiciones mexicanas que
permitan continuar con el
rescate de nuestro lenguaje, así
como de nuestras tradiciones,
la UANL convoca a este
certamen.
La inscripción de trabajos
cerrará el viernes 8 de
septiembre a las 13:00 h.
Premio único de $25,000.00
(veinticinco mil pesos 00/100
M. N.).
Certamen Nacional de
Dramaturgia UANL 2006
Con la finalidad de fomentar la
participación y revalorar el
quehacer literario, propiciando
con esto nuevas tendencias
teatrales e innovaciones en la
producción del género de la
dramaturgia, la UANL convoca
a los escritores mexicanos y
residentes en el país a
participar en este certamen.
La presente convocatoria
cerrará el 27 de octubre a las
13:00 h.
Premio único de $ 50,000.00
pesos (cincuenta mil pesos 00/
100 M.N.)
Los trabajos se reciben en la
Dirección de Artes Musicales y
Difusión Cultural, Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel
Frías, Av. Alfonso Reyes 4000
Nte. Monterrey, C.P. 64440.
Informes: (01.81) 8329-4125,
fax: (01.81) 83-294124, e-mail:
damdc@mail.uanl.mx
XI Torneo de Ajedrez
Febronio Chavarría
Podrán inscribirse alumnos,
maestros, ex alumnos y público
en general.
Tiempo de reflexión: 45
minutos por jugador para toda
la partida
Desempates: Sistemas
Febronio Chavarría,
Acumulativo compuesto,
Solkoff Harkness Mediano,
Sonnemborn-Berger y MatchBlitz
Reglamento: de la Fide
Arbitraje: Eduardo Sauceda,
árbitro general
Programación:
domingo 1 de octubre:
primera ronda, 10:00 h
segunda ronda, 12:00 h
tercera ronda, 14:00 h
domingo 8 de octubre
cuarta ronda, 10:00 h
quinta ronda, 12:00 h
sexta ronda, 14:00 h
Lugar: Facultad de
Organización Deportiva
Informes : Dirección de Artes
Musicales y Difusión Cultural,
Tel. 8329-4125 y 8329-4124,
Facultad de Organización
Deportiva, Ciudad
Universitaria, Tel. 8376-9484.
Cierre de inscripción: 15
minutos antes del inicio del
torneo.
Maestría
Máster en Medio Ambiente
y Arquitectura Bioclimática
La Universidad Politécnica de
Madrid tiene el placer de
enviar información sobre su
curso de Máster en Medio
Ambiente y Arquitectura
Bioclimática (MAYAB) que se
realizará en la Escuela Técnica
Superior de Arquitectura de la
Universidad Politécnica de
Madrid, España, a partir del
mes de enero de 2007.
La información sobre el
programa, contenidos y
requisitos para la inscripción se
puede ampliar en la página:
http://www.mayab.com, a
través del siguiente correo:
mayab.arquitectura@upm.es
o el fax: (3491) 3366560.
l ·1 ::u.: ulu.u.i Je , r11ui u:ct un1, u trn, ~-" tic l.a
U 11JwJ ·u1t1LITT11 ·\ u:~ilo
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r,m
el
b
nnh·cr.
·
¡J
i'.'I.
id6n ritul d.u:
Becas
Doctorados en todas las
áreas en Alemania
El Servicio Alemán de
Intercambio Académico
(DAAD) ofrece este año becas
para doctorados en Alemania.
La convocatoria está abierta
para jóvenes académicos de
todas las áreas.
Fecha límite: 31 de octubre de
2006. Para la fecha límite los
aspirantes ya tienen que contar
con un tutor académico en una
universidad alemana. Más
información con el
representante del DAAD en
Monterrey, Peter Haase.
Horario de información:
martes y jueves de 10: 00 a
13:00 h en el piso once de la
torre de Rectoría. Teléfono :
(81) 8329-4257, fax: (81) 83522126, www.daadmx.org, e-mail:
haase@daadmx.org
Red ATEI
La Dirección de Educación a
Distancia invita a seguir los
programas producidos por la
UANL a través de la Red ATEI
transmitidos los jueves a las
11:00 h. Estos programas
pueden ser vistos en las salas
receptoras de la ATEI en las
facultades o puede seguir la
transmisión por Internet en la
página http://www.atei.es/
pages/emivi.asp
Informes: Tel: 8329-4140 y
8329-4145
Taller
Tercer Taller sobre la
susceptibilidad de
lepidópteros colectados en
campo en Norteamérica a
proteínas de Bacillus
thuringiensis
El Departamento de
Agricultura de los Estados
Unidos y la Facultad de
Ciencias Biológicas de la UANL
organizan el Third Workshop
on Susceptibility of fieldcollected Lepidoptera to
Bacillus thuringiensis proteins
in North America)
Lugar: Hotel Bahía Escondida
Fecha: 5 al 8 de octubre
Informes: Dra. Patricia Tamez
Guerra, responsable de la
Unidad de Formulación de
Biológicos, Laboratorio de
Inmunología y Virología, Tel.
8329-4110, ext. 6453
�1 de septiembrede 2006
R II O I O
U A N L
La señal del conocimiento
7:00 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:35
9:30 - 10:00
10:00 - 10:05
10:30 - 10:40
11:00 - 12:00
12:00 - 1:00
1:10 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 10:00
10:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Caminito de la escuela
Notiuni
Música variada (inglés y español)
Música con Angie
Partídos políticos
Los grandes clásicos (música
clásica)
Ancla del tiempo
Informatel
La risa (música latina)
Exprésate
Innovar Se (SE)
Skaparate 89.7
Música al rojo vivo con Marzel
Música variada con Dulce
Música variada
Contrastes musicales
Estudio 89 (música instrumental)
Éxitos del rock
Himno Nacional
MARTES
7:00 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:35
9:30 - 10:00
10:00 - 10:05
10:30 - 10:40
11:00 - 12:00
12:00 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 10:00
10:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Caminito de la escuela
Notiuni
Música variada (inglés y español)
Música con Angie
Partídos políticos
Los grandes clásicos (música
clásica)
Techno cultural
La risa (música latina)
Exprésate
Relaciones Int. de México (Radio
UNAM)
Skaparate 89.7
Música al rojo vivo con Marzel
Música variada con Dulce
Música variada
A rienda suelta
Estudio 89 (música instrumental)
Éxitos del rock
Himno Nacional
MIÉRCOLES
7:00 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:35
9:30 - 10:00
10:00 - 10:05
10:30 - 10:40
11:00 - 12:00
12:00 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 10:00
10:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Caminito de la escuela
Notiuni
Música variada (inglés y español)
Música con Angie
Partídos políticos
Los grandes clásicos (música
clásica)
Con-Ciencia humana (CNDH)
La risa (música latina)
Exprésate
Innovar Se (SE)
Skaparate 89.7
Música al rojo vivo con Marzel
Música variada con Dulce
Música variada
Espíritu de la radio
Estudio 89 (música instrumental)
Éxitos del rock
Himno Nacional
JUEVES
7:00 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:35
9:30 - 10:00
10:00 - 10:05
10:30 - 10:40
Programación
JUEVES
LUNES
Caminito de la escuela
Notiuni
Música variada (inglés y español)
Música con Angie
Partídos políticos
Los grandes clásicos (música
clásica)
11:00 - 11:30
11:30 - 12:00
12:00 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 10:00
10:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Dirección de Vinculación y Servicio
Social
Música variada
La risa (música latina)
Exprésate
Relaciones Int. de México (Radio
UNAM)
Skaparate 89.7
Música al rojo vivo con Marzel
Música variada con Dulce
A ras de lona (lucha libre)
Vocez (DAE)
Estudio 89 (música instrumental)
Éxitos del rock
Himno Nacional
VIERNES
7:00 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:35
9:30 - 10:00
10:00 - 10:05
10:30 - 10:40
11:00 - 12:00
12:00 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 9:00
9:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Caminito de la escuela
Notiuni
Música variada (inglés y español)
Música con Angie
Partídos políticos
Los grandes clásicos (música
clásica)
Agronomía en el campo
La risa (música latina)
Exprésate
Innovar Se (SE)
Unifinanzas
Música al rojo vivo con Marzel
Música variada con Dulce
Música variada
Pensando en espiral
Doble Fusión
Viernes de éxitos del rock
Himno Nacional
SÁBADO
7:00 - 7:30
7:30 - 9:00
9:00 - 10:00
10:00 - 11:00
11:00 - 12:00
12:00 - 1:30
1:30 - 2:30
2:30 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 9:00
9:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Música variada
La maquinita de Isabel
SuperArte
Zona Verde
Techno Cultural
Algodón de azúcar
Música variada con Elisa
Enlaces gruperos (Música grupera)
D´ Relajo
Movimiento en español
Igual pero diferente
Instituto de la Juventud
Buen rock esta noche
Himno Nacional
DOMINGO
7:00 - 9:00
9:00 - 11:00
11:00 - 12:00
12:00 - 2:30
2:30 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 10:00
10:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Música variada
Música con Ariana
Música variada con Elisa
Bolados Radio
La resaca
D´ Relajo
Movimiento en español
Música variada
Proyecto Louge
La Hora Nacional
Himno Nacional
L U N E S
7:30 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:00
9:00 - 10:00
10:00 - 10:30
10:30 - 11:30
11:30 - 12:00
12:30 - 1:30
1:30 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 4:30
Cápsulas y agenda
Barra musical
Tiempo de Bellas Artes
Consultorio en salud
Polinova
El alma de México
TV UNAM
Aula Magna
Talleres y oficios
Concierto
Tiempo de Bellas Artes
Barra SEP
Enciclopedia Literaria de
México
4:30 - 5:00
Proyección
5:00 - 6:00
El alma de México
6:00 - 6:30
TV UNAM
6:30 - 7:00
Notiuni
7:00 - 8:00
Palabras en vuelo
8:00 - 8:30
Edusat
8:30 - 9:00
Talleres y oficios
9:00 - 10:00 Concierto
10:00 - 10:30 Enseñanza ya
10:35 - 11:00 Himnos (Nacional y
UANL)
M A R T E S
7:30 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:00
9:00 - 10:00
10:00 - 10:30
10:30 - 11:30
11:30 - 12:00
12:30 - 1:30
1:30 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 4:30
Cápsulas y agenda
Barra musical
Tiempo de Bellas Artes
Consultorio en salud
Proyección
El alma de México
TV UNAM
Palabras en vuelo
Talleres y oficios
Concierto
Tiempo de Bellas Artes
Barra SEP
Enciclopedia Literaria de
México
4:30 - 5:00
Collage
5:00 - 6:00
El alma de México
6:00 - 6:30
TV UNAM
6:30 - 7:00
Notiuni
7:00 - 8:00
Vida alternativa
8:00 - 8:30
Edusat
8:30 - 9:00
Talleres y oficios
9:00 - 10:00 Concierto
10:00 - 10:30 Leyendas
10:35 - 11:00 Himnos (Nacional y
UANL)
M I É R C O L E S
7:30 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:00
9:00 - 10:00
10:00 - 10:30
10:30 - 11:30
11:30 - 1:30
1:30
2:00
3:00
3:30
-
2:00
3:00
3:30
4:00
Cápsulas y agenda
Barra musical
Tiempo de Bellas Artes
Consultorio en salud
Collage
El alma de México
Secretaría de Extensión
y Cultura
Talleres y oficios
Concierto
Tiempo de Bellas Artes
Barra SEP
M I É R C O L E S
4:00 - 4:30
Enciclopedia Literaria de
México
4:30 - 5:00
Luz y sombra
5:00 - 6:00
El alma de México
6:00 - 8:00
Secretaría de Extensión
y Cultura
8:00 - 9:30
Terreno deportivo
9:30 - 10:00 Concierto
10:00 - 10:30 Luz y sombra
10:35 - 11:00 Himnos (Nacional y
UANL)
J U E V E S
7:30 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:00
9:00 - 10:00
10:00 - 10:30
10:30 - 11:30
11:30 - 12:00
12:30 - 1:30
1:30 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 4:30
Cápsulas y agenda
Barra musical
Tiempo de Bellas Artes
Consultorio en salud
Luz y sombra
El alma de México
TV UNAM
Terreno deportivo
Talleres y oficios
Concierto
Tiempo de Bellas Artes
Barra SEP
Enciclopedia Literaria de
México
4:30 - 5:00
Proyección
5:00 - 6:00
El alma de México
6:00 - 6:30
TV UNAM
6:30 - 7:00
Notiuni
7:00 - 8:00
Rindiendo cuentas
8:00 - 8:30
Acción en corto
8:30 - 9:00
Uni Life
9:00 - 10:00 Concierto
10:00 - 10:30 Enseñanza ya
10:35 - 11:00 Himnos (Nacional y
UANL)
V I E R N E S
7:30 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:00
9:00 - 10:00
10:00 - 10:30
10:30 - 11:30
11:30 - 12:00
12:30 - 1:30
1:30 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 4:30
Cápsulas y agenda
Barra musical
Tiempo de Bellas Artes
Consultorio en salud
Uni Life
El alma de México
TV UNAM
Rindiendo cuentas
Talleres y oficios
Concierto
Tiempo de Bellas Artes
Barra SEP
Enciclopedia Literaria de
México
4:30 - 5:00
Acción en corto
5:00 - 6:00
El alma de México
6:00 - 6:30
TV UNAM
6:30 - 7:00
Notiuni
7:00 - 8:00
Aula Magna
8:00 - 8:30
Polinova
8:30 - 9:00
Con Ciencia
9:00 - 10:00 Concierto
10:00 - 10:30 Leyendas
10:35 - 11:00 Himnos (Nacional y
UANL)
27
]
próximos eventos
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�2006
Calendario 12 Grandes 2006
FECHA
EQUIPO LOCAL
EQUIPO VISITANTE
ESTADIO
HORA
1 de septiembre
Auténticos Tigres
vs
Borregos CEM
Estadio Gaspar Mass
19:00 h
9 de septiembre
Borregos CCM
vs
Auténticos Tigres
ITESM CCM
12:00 h
15 de septiembre
Auténticos Tigres
vs
Linces U. del Valle de México
Estadio Gaspar Mass
19:00 h
22 de septiembre
Auténticos Tigres
vs
Aztecas
Estadio Gaspar Mass
19:00 h
30 de septiembre
Águilas
vs
Auténticos Tigres
Universitario
17:00 h
7 de octubre
Borregos Toluca
vs
Auténticos Tigres
La Congeladora
12:00 h
14 de octubre
Auténticos Tigres
vs
Pumas CU
Estadio Gaspar Mass
19:00 h
21 de octubre
Frailes
vs
Auténticos Tigres
Deportivo Los Galeana
12:00 h
27 de octubre
Auténticos Tigres
vs
Borregos Monterrey
Estadio Gaspar Mass
19:00 h
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2006
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
10
Número
Número de la revista
174
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Septiembre
Día
Día del mes de la publicación
1
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2006, Año 10, No 174, Septiembre 1
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
01/09/2006
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2017417
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
A language of the resource
spa
Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
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Universidad Autónoma de Nuevo León
Rights Holder
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El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores
Centro de Estudios y Certificación de Lenguas Extranjeras
Eligio Coronado
Erendida Vega
Mozart
Pablo Picasso
Rulfo
SIDA
Vassiliev
-
https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19765/VIDA_UNIVERSITARIA_2006._NE._Ano_10._No.173._Agosto_15..ocr.pdf
afffe3653e11eb7b0be8817f55810421
PDF Text
Text
Compartirán saberes doctores españoles
[1 OJ
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año I O • Número 173 • 15 de agosto de 2006
;::..._,
r
BACHILLERATO DE
CALIDAD MUNDIAL
la UANLse convirtió en
la primera Institución
de América Latina en
certificar todo el siste·
ma de bachille<oto bajo
la norma lntemad ona
ISO 9001:2000 ( 5 )
IMPONE RESPETO
GRUPO DE JAZZ
Luego de participar en
el Ciclón Azteca, el Gru•
Po de Jan de la UANL,
intc-g.rado por jóvenes
de distintas preparatorios y facultades, busca
nuevos horizontes [ 18 1
ÉXITO DE FELINOS
EN CARTAGENA 06
La UANL colocó a varios
elementos en la dele,¡ación nacional que tuvo
una exitosa participa·
clón en los XX Jue,¡os
Centroameñcanos y del
Caribe (20 y 21]
suplemento cultural
flama
Julio Galán:
lobo solitario
(1958-2006)
. r~'¡,.
Centenarfo del director
de cine nativo de
Monterrey, Alejandro
Galindo p906-1999)
Alumnos de preparatoria y facultad
participaron en proyectos de gran
actualidad en laboratorios y oficinas
de investigación, a través del
Provericyt, con el propósito de
que esta experiencia les ayude a
definir su vocación científica y
enriquecer su formación profesional.
�[
2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de agosto de 2006
TRIBUNA ABIERTA
Horario de verano:
la geometría del sol no puede ser globalizada
VMa VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño
Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño
Emanuel García
Corrección y estilo
Genaro Huacal
Fotografía
Pablo Cuéllar Zárate
Asistente de redacción
Lorena Contreras
Reporteras
Jessica Balderas Salazar, Lizbet
García Rodríguez y Verónica
Zapata Rivera
Colaboradores
Jesús Gerardo Dávila, Eduardo
Loredo Rivera, Efraín Aldama
Villa, Esperanza Armendáriz,
Alma Ramírez, Juan Armando
Meza, Rocío Cárdenas Pacheco
Servicio Social
Jessica Jaramillo Castillo
Distribución
Héctor M. Hernández, Jesús
Gilberto Sepúlveda Lara, Óscar
Sánchez, David Barrón y Adrián
Nevares
Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural
Oficinas: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes
4000, Monterrey,
N. L. Teléfono 8329 4120, fax
8329 4126 Registro de reserva:
002039/97 Distribución gratuita
e-mail: vidauni@seyc.uanl.mx
E
Arq. Ricardo García
l proceso continuo de urbanización y de industrialización
en México y en el mundo
requiere recursos cada vez
mayores de energéticos que
nuestros gobiernos quieren solucionar con el
llamado horario de verano.
Sin embargo, detrás de su imposición hay
aspectos que aún los horariofílicos han
confundido. ¿Por qué? El ahorro de energía de
cerca de un millón de kilowatts por año que
manifiestan, sin comprobar, asciende a menos
de un dólar al año por cada ciudadano
mexicano que a cambio recibe un trastorno
físico, social y económico no solicitado.
Al levantarse entre cinco y seis de la mañana
los hogares mexicanos que encienden dos y tres
focos durante una hora gastan 2,500 kilowatts
a un promedio de un peso por kilowat resulta
que son 2,500 millones de pesos. Esta cantidad
es mayor que el supuesto ahorro del Gobierno
federal. La seguridad que supuestamente nos
da el horario de verano en las noches, la pierden
los obreros, empleados y sobre todo los jóvenes
estudiantes en las oscuras mañanas al adelantar
los relojes.
Hay un aspecto que hemos encuestado entre
empleados y funcionarios, obreros y trabajadores administrativos de fábricas, corporativos,
bancos y comercios: los patrones se benefician
con millones de horas-hombre por la inercia
del trabajo al terminar el empleado su jornada
y ver aún que es una hora más temprano. Se
estima un promedio entre treinta y noventa
minutos extra por empleado.
Esto ocurre no sólo en verano porque este
horario es también de primavera, por iniciarse
en abril, mayo y junio, y de invierno por coincidir
los equinoccios de septiembre y octubre con
febrero y marzo.
Además, la homologación del horario de los
estados mexicanos con mayor industrialización
y de fuerte comercio no lo es con todo el planeta
sino solamente con diez estados y parte de otros
siete de los 51 estados de la Unión Americana y
con la región de Manitoba en Canadá.
Definitivamente no nos globalizaremos
comercialmente con el cambio de horario.
En nuestro México tropical por estar debajo
de los 35° de latitud norte no es altamente
beneficioso el horario de verano ni por ello se
incrementa la reserva de energía; contrariamente,
el rezago energético subsiste en el país y su
solución debe enfocarse a largo plazo con
inversiones públicas y privadas.
Debe promoverse una cultura de ahorro de
energía sin causar trastornos a los ciudadanos
de la manera siguiente: los gobiernos federal,
estatal y municipal deben establecer un férreo
ahorro de energía en sus edificaciones, con un
adecuado entrenamiento de empleados y
técnicos sensibilizándolos en el tema que, como
servidores públicos, no les debe ser ajeno.
El Gobierno federal debe reiniciar el
Programa de Utilización de Energías Alternas
o Nuevas (aunque ya no tan nuevas) que fue
cancelado por el gobierno de Miguel de la
Madrid en 1983 en el cual había promoción,
investigación y demostración del uso del sol,
viento, biomasa, geotermia y desalación del agua
de mar en la desaparecida Dirección de Aguas
Salinas y Energía Solar en la cambiada Secretaría
de Asentamientos Humanos. Los empresarios
deberían estructurar sus labores para tener
contactos con todo el planeta y tener convenios
con sus empleados pagando un rendimiento
extra en verano.
El Gobierno federal y los estatales deben
iniciar con premura y urgencia la modernización
de la capacidad de generación de las plantas
eléctricas actuales e iniciar la construcción de
nuevas plantas con capital mexicano o
extranjero. Se requiere que la población haga
uso masivo de calentadores solares para agua
doméstica en viviendas, hoteles, hospitales,
restaurantes y gimnasios mediante legislación
adecuada en incentivos fiscales en adquisición e
instalación.
Se requiere urgentemente que los gobiernos
estatales reorganicen los sistemas de vialidad y
del transporte de sus ciudades así como sus rutas
inter municipales para evitar consumo
innecesario de energéticos en los vehículos.
Globalicémonos tomando las soluciones de
otros países en ingeniería vial y de transporte,
uso de energías alternas y desarrollo regional
para evitar macrocefalias urbanas.
Sembremos árboles para oxigenar el medio
ambiente y usar menos los aires acondicionados
de energía tradicional. Un árbol de cinco metros
de altura y cuatro de copa equivale a un clima
de tres toneladas durante dieciséis horas al día.
El horario de verano se vende como solución
que no es contundente a nuestras necesidades
energéticas, dándole el rango de mágica como
si fuera la lotería o el raspadito sin verdaderamente llevar a cabo un sistema de acciones
categóricas que nos den finalmente un superávit
energético y, lo más importante, un beneficio
social y económico a un país que ya no quiere
ser emergente.
La elección es simple: un horario que trastoca
las actividades centenarias de los mexicanos con
un ahorro mínimo sin arreglar el asunto de los
energéticos que requerimos para nuestro
desarrollo y buen vivir o solucionar el problema
a fondo, poniéndose nuestro Gobierno y
empresa a trabajar en la generación de energía
y su distribución eficiente. La geometría del sol
no puede ser globalizada.
rigama2000@yahoo.com.mx
�15 de agosto de 2006
Logra UANL acuerdos
con Sinergia Deportiva
Acreditan Licenciatura en Ciencias
Computacionales
La UANL y Sinergia Deportiva llegaron a una
serie de acuerdos dentro del tema Tigres y
estadio Universitario.
José Antonio González Treviño, rector de la
UANL, y Fernando Urdiales, presidente de
Sinergia Deportiva, detallaron que los puntos de
acuerdo buscan beneficios para ambas partes.
“Hoy no solamente hemos firmado puntos de
acuerdo, sino hemos refrendado el compromiso
que tenemos con la Universidad Autónoma de
Nuevo León para trabajar en conjunto”, afirmó
Urdiales. En ese sentido, el Rector explicó que
Sinergia Deportiva se sumará al proyecto al año
2012 de la Universidad.
Dentro de los proyectos que se tienen
contemplados se encuentran el de mejorar el
estacionamiento del estadio Universitario.
Sinergia en coordinación con el Departamento
de Construcción y Mantenimiento de la UANL
se encargan actualmente de mejorar las calles
aledañas, los accesos y alumbrado.
Sinergia Deportiva estará en contacto directo
con la Dirección General de Deportes de la
Universidad para informarse de actividades y
proyectos.
Otros proyectos es que equipos de fuerzas
básicas de Tigres tengan juegos en estadios de la
UANL, tener el apoyo para la organización,
logística y uso de instalaciones, como Zuazua y
el estadio Universitario durante la Universiada
2007, de la cual será sede la máxima casa de
estudios. Además, las reuniones cada tres meses
con Sinergia Deportiva es algo de gran beneficio
para la UANL. (Jessica Meza Padilla)
L
Falleció Gabriel Cantú
Villarreal
Logra Ciencias Políticas calidad de sus carreras
Dejó de existir el Lic. Gabriel V. Cantú Villarreal,
fundador y miembro del Consejo Consultivo
Externo de la Universidad, comisario titular de
la Fundación UANL, A. C., miembro titular del
Comité Técnico en el Fideicomiso Unidad
Mederos, del Comité Técnico en el Fideicomiso
de Fondo de Pensiones y exmiembro de la
Comisión de Hacienda de la máxima casa de
estudios del año 1997 a 2003.
Inaugura FCFM elevador
El rector José Antonio González Treviño
inauguró un elevador en la Facultad de Ciencias
Físico-Matemáticas que
se convierte en la
primera que posee esta
herramienta de apoyo
para estudiantes y
maestros con
capacidades diferentes.
Este elevador, cuya
inversión fue de 700 mil
pesos, financiados con
recursos propios de la
FCFM y la máxima casa
de estudios, surge a
iniciativa de una madre de familia cuyo hijo es
estudiante de la dependencia universitaria; hoy
esa petición es una realidad. (Esperanza
Armendáriz)
a UANL
obtuvo la
acreditación
de la
Licenciatura en Ciencias
Computacionales por
parte del Consejo
Nacional de
Acreditación en
Informática y
Computación (Conaic).
En el auditorio de la
Facultad de Ciencias
Físico-Matemáticas se
realizó la ceremonia de
acreditación el 2 de
agosto en presencia de
Jesús Pólito Olvera,
presidente del Conaic.
Recibieron el
reconocimiento el rector
José Antonio González
Treviño y la maestra
Carmen del Rosario de
la Fuente García,
directora de la FCFM.
En septiembre de
2005 y con apoyo del
programa PIFI se
solicitó la evaluación del
programa; en marzo de
2006 se llevó a cabo la
revisión y evaluación
por parte del Conaic y
finalmente en agosto se
otorgó el certificado.
“Este paso es
importante porque
determina
públicamente que hay
calidad en este
programa educativo,
que deberá estar
orientado en un
crecimiento sustentable
en función de las
características de una
industria que deberá
crecer en los próximo
diez años”, reflexionó
Pólito Olvera.
Exhortó a la
comunidad de la FCFM
a sumar esfuerzos para
crear en México una
industria de software
con características
dignas para competir
con países como India y
China o en países
americanos con mayor
avance como Chile,
Argentina y Costa Rica,
a fin de crecer como
país. (Esperanza
Armendáriz)
L
a Facultad de
Ciencias Políticas
y Administración
Pública obtuvo la
acreditación de las dos
carreras, que actualmente
oferta, a través de la
Asociación para la
Acreditación y Certificación
en Ciencias Sociales
(Acceciso), organismo que
reconoce la calidad de los
programas educativos en la
materia. La Licenciatura en
Ciencias Políticas y
Administración Pública y la
Licenciatura en Relaciones
Internacionales son hoy dos
programas que cuentan con el aval de
la Acceciso.
“La acreditación le permite al
estudiante tener la certeza de que se
encuentra estudiando en un programa
al que un organismo autónomo –
formado por pares evaluadores de las
ciencias sociales–, le da como aval de
la calidad”, expresó el doctor Carlos
Sirvent Gutiérrez, presidente de la
Acceciso.
Manuel Estrada Camargo, director
de la facultad, reconoció el trabajo
que realizó la doctora Cristina Puga y
la maestra Hilda Aburto, responsables
del proceso de certificación.
A la ceremonia de entrega de
acreditación, que se realizó el 10 de
agosto en el Teatro Universitario,
acudieron el rector de la UANL, José
Antonio González Treviño, Jesús
Áncer Rodríguez, secretario general,
y Ubaldo Ortiz Méndez, secretario
académico.
3
]
vida institucional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�4
vida institucional
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de agosto de 2006
Asesorará oficina del WTC a
empresarios en comercio exterior
Esperanza Armendáriz
E
xisten pequeñas y
medianas empresas
que carecen de
información y
asesoría sobre la venta
estratégica de sus productos a
nivel del comercio
internacional. Ahora podrán
explorar las posibilidades en el
mercado de exportación a
través del primer módulo del
World Trade Center que, con
apoyo de la UANL, existe en
las oficinas de la Secretaría de
Desarrollo Económico.
“Este será un instrumento
para que los empresarios
conozcan los mercados pues en
ocasiones no tienen idea dónde
están”, expresó Gustavo
Alarcón, titular de la
dependencia.
“Contarán con una
orientación para saber a qué
países exportar, a qué precios
y, en general, para planear sus
inversiones porque es
importante para disminuir el
riesgo, en ello está la ganancia
que puedan obtener.”
El módulo ubicado en el
edificio Elizondo Páez se deriva
de la franquicia del WTC que la
UANL posee en el Centro de
Incubación de Empresas y
Transferencia de Tecnología, la
Unidad Mederos.
La máxima casa de estudios es
la única institución en la
entidad que desde hace un año
cuenta con esta franquicia,
instrumento creado para
eficientizar el comercio
internacional. Desde agosto
pasado ha estado relacionado
con las demás franquicias
instaladas en todo el mundo y a
partir de este año se ha
dedicado a capacitar al
personal que opera el centro.
El personal de la Sedec
recibió por parte de la UANL la
capacitación de esta
herramienta a fin de
transmitir, en base con los
requerimientos de los
empresarios, esta información
en tiempo real.
La oficina del World Trade
Center es, por decirlo de algún
modo, un centro de cómputo
que liga con los 268 miembros
del World Trade Center en 77
Foto: Efraín Aldama Villa
Las oficinas de la Secretaría de Desarrollo Económico cuentan con
el primer módulo que deriva de la franquicia del World Trade
Center que posee la UANL en el Centro de Incubación de
Empresas y Transferencia de Tecnología a fin de apoyar a las
pequeñas y medianas empresas en su incursión en el comercio
internacional.
países en el mundo con más de
750 mil socios.
Ofrece asesoría
personalizada, cuenta con
simuladores de costo logísticos
para determinar el costo de
envío de un producto al
extranjero, información sobre
precios internacionales por
producto en los países.
Permite, a través de un
catálogo electrónico,
oportunidades para establecer
contactos con nuevos clientes
ya calificados por el propio
Wold Trade Center; hacer
alianzas estratégicas con
inversionistas extranjeros,
cuenta con una biblioteca
virtual para realizar en línea y
en tiempo real consultas sobre
estudios de mercado, precios,
barreras arancelarias, etc.
Posee un chat para entrar en
comunicación con
inversionistas a fin de diseñar
proyectos de inversión e
información de seminarios y
talleres.
Alarcón Martínez refirió que
en materia de exportación, la
Sedec ofrece cerca de 400
asesorías mensuales, de las
cuales algunas son Pymes y
que incluso ya exportan a
países como Japón.
“Es una herramienta valiosa
para orientar a los pequeños y
medianos empresarios sobre
cómo se están moviendo los
productos y servicios a nivel
internacional”, refirió el rector
José Antonio González
Treviño.
“La UANL tiene la
franquicia y el compromiso de
estar firmando acuerdos con las
cámaras para contribuir al
fortalecimiento de las pequeñas
y medianas empresas y al
desarrollo comercial”, agregó.
La apertura del módulo, el 1 de
agosto, se dio en el marco de la
firma del convenio entre la
Universidad Autónoma de
Nuevo León y la Secretaría de
Desarrollo Económico del
gobierno del estado ante
representantes de las
delegaciones de Bancomext, de
las cámaras como Caintra y
Canaco y la de diversas
empresas consultoras.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de agosto de 2006
Bachillerato bajo la norma
internacional de
calidad
Lizbet García Rodríguez
La calidad es una bandera que,
entre otras muchas
implicaciones, asume como ley
el respeto por los demás. Y es
también una filosofía que hoy
impera en la UANL, primera
de América Latina en certificar
todos sus procesos de
enseñanza de nivel medio
superior.
Sus 28 preparatorias y
escuelas técnicas recibieron
este 3 de agosto la certificación
internacional ISO 9001: 2000
que reconoce competitivos los
procedimientos
administrativos y académicos,
desde la selección de los
alumnos hasta su egreso.
Entre los beneficios del
proyecto figuran la reducción
de costos y gastos innecesarios,
facilitar los procesos de
capacitación operativa y
reducir los tiempos en las
curvas de aprendizaje,
fomentar nuevos métodos de
trabajo y convocar a la mejora
continua que a su vez implica
mayores oportunidades en el
mercado.
Un equipo de auditores de
TÜV América de México
acreditados para realizar
pruebas relacionadas con
producto o sistemas,
inspecciones y certificaciones,
determinó la entrega. José de
Jesús Galván, director general
de la empresa establecida en
1995 y cuya casa matriz se
ubica en Monterrey, manifestó
que una vez alcanzada la etapa
de cuestionamiento de
competencia global, el resto del
reto es tener la disciplina de
mantener y mejorar dicho
posicionamiento.
Foto: Efraín Aldama Villa
“Como universitario me es
muy grato ser parte de este
magno evento, y digo magno
porque el tamaño del esfuerzo
ha sido tal que ha requerido de
una gran administración
organizacional, un compromiso
total con la visión de nuestra
máxima casa de estudios y un
liderazgo sensible con enfoque
a lo que la competencia global
esta requiriendo de todas las
organizaciones.”
El Dr. Jesús Áncer
Rodríguez, secretario general
de la UANL, expresó cómo
todas las dependencias
trabajan de manera efectiva
Certificación
Dependencias
Procesos
Nivel Medio Superior
Dependencias Centrales
Facultades (sólo en algunos procesos)
Hospital Universitario
Total
28 28
24 111
9 354
13 13
74 506
para identificar y administrar
sus actividades
interrelacionadas y cómo han
seguido la filosofía del ISO:
documentar todo lo que se
hace, hacer todo lo que se
documente y mejorar
continuamente todo lo que se
haga.
“La UANL tiene ya 74
dependencias y 506 procesos
certificados, eso nos consolida
como la institución pública de
educación que más procesos ha
certificado y que está en forma
permanente estimulando la
calidad.”
El estándar internacional
ISO 9001: 2000 es un método
de trabajo que especifica los
requerimientos del Sistema de
Administración de Calidad para
la satisfacción de los clientes,
en este caso, alumnos,
maestros y la sociedad en
general.
Yolanda Blanco García,
secretaria de Educación del
estado, celebró el esfuerzo
]
vida institucional
La UANL se convirtió en la primera institución de América Latina en
certificar todos los procesos de enseñanza del nivel medio superior
bajo la norma internacional ISO 9001: 2000.
5
colectivo de una institución
que se transforma para
responder a las exigencias de la
sociedad.
“Esta institución ha sabido,
como dijera Raúl Rangel Frías,
proveer a los hombres de un
sentido de vida y se esfuerza
por hacerlo con calidad; lo que
han hecho ustedes es mostrar
respeto por el proceso
educativo de la UANL,
comprometido cada vez más
con la satisfacción de sus
usuarios”, subrayó.
En cada rostro asomó el
compromiso de mantener un
estatus que más que meta es
punto de partida. El rector
José Antonio González Treviño
reconoció el aporte de los más
de 2 mil 575 empleados
administrativos y docentes
involucrados y anunció la
integración de un Comité de
Seguimiento y Apoyo que
trabaje con las dependencias
certificadas para mantener y
perfeccionar su condición.
�6
vida institucional
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de agosto de 2006
Recaudar fondos para la Alianza Anticáncer Infantil y promover la
conciencia en la comunidad universitaria es el propósito de la
campaña Tigres al Agua. Para sumarse a ella pueden registrarse
en el módulo de Rectoría o en las dependencias de la UANL
¡Compra tu tigre!
Esperanza Armendáriz
y Efraín Aldama
En el módulo ubicado en el
vestíbulo de la torre de
Rectoría y en la dirección de
cada facultad y preparatoria,
los estudiantes, maestros y
público en general pueden
comprar su tigre de hule y
hacer su inscripción para
participar en la carrera Tigres
al Agua que se realizará el 3 de
septiembre en la Presa de la
Juventud.
Esta estrategia de la UANL
para apoyar a la Alianza
Anticáncer Infantil, A. C.,
consiste en vender tigres con
valor de 50 pesos cada uno para
ser lanzados al agua de la presa
ubicada en Marín, Nuevo
León.
Son 30 mil los participantes
en esta carrera, cada uno con
un número de folio con el que
se sabrá a quiénes pertenecen
los diez ganadores que lleguen a
la meta.
Laura Hernández, estudiante
de noveno semestre de Facpya,
está muy entusiasmada con la
venta y reconoce que hay una
buena respuesta entre los
estudiantes y los visitantes a la
UANL.
En tanto, Francisco Barrera
Cortinas, titular de la Dirección
Premios
1. Lugar: automóvil Nissan Tsuru
del año
2. Lugar: viaje a Cancún para dos
personas (incluye hospedaje y
avión)
3. Lugar: motocicleta Izuka
4. Lugar: lavadora y secadora
5. Lugar: refrigerador Acros 16’ y
estufa Acros
6. Lugar: vale de 10 mil pesos en
depilación láser (Depilité)
7. Lugar: computadora de
escritorio e impresora
8. Lugar: vale de 5 mil pesos en
tienda departamental C&A
9. Lugar: televisor 29’’ pantalla
plana
10. Lugar: Ipod
..
11
• . , .,,.
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
de Actividades Estudiantiles,
explicó que en la Librería
Universitaria ubicada dentro
de Ciudad Universitaria
también se encuentra un
módulo para la venta de
inscripciones de los tigres de
hule.
“Y los representantes
estudiantiles promueven la
venta de tigres para la carrera
entre sus compañeros de cada
facultad, quienes podrán
adquirir su boleto de
inscripción en las oficinas
administrativas”, explicó
Barrera Cortinas.
También pueden comprarse
en las dependencias de la
UANL y la Alianza Anticáncer
Infantil ubicada en Fabriles
1845, esquina con Emiliano
Zapata, colonia Fabriles.
Informes: www.acancer.org
El futbolista Aldo Denigris,
integrado a la campaña en
apoyo a la Alianza Anticáncer
Infantil, invita a la comunidad
a mostrar su lado humano.
“Hay que ayudar siempre a
una buena causa, los niños
necesitan ayuda, yo les pido a
todos que ayuden, que se unan
a esta noble causa por los niños
que lo necesitan. Cada día
conozco más a los niños y la
verdad es que me siento mejor
como persona y cada vez más
feliz”, refirió Denigris durante
la grabación de un promocional
en Ciudad Universitaria.
Tigres al Agua es una
actividad que lidera la
Dirección de Actividades
Estudiantiles para recaudar
cerca de un millón de pesos,
cantidad destinada a la Alianza
Anticáncer Infantil que
encabeza el ingeniero Javier O.
Garza.
La institución atiende a
pacientes que cubren cuatro
requisitos indispensables: tener
de 0 a 18 años de edad, estar
diagnosticados por un médico
pediatra oncólogo, ser de
escasos recursos económicos y
no contar con seguridad social.
Apoya a pacientes y sus
familias en sus necesidades
básicas de atención médica,
psicológica, nutricional y de
asistencia social
proporcionando una atención
integral y aumentando con ello
su oportunidad de
supervivencia al mejorar su
calidad de vida.
El cáncer es considerado la
segunda causa de muerte en
menores de 15 años en México.
Así que la tarea es mucha.
�15 de agosto de 2006
La academia se consolida en
el sur del estado
Ya se reportó lista la segunda generación de
jóvenes de La Ascención que cursan estudios en
la Facultad de Agronomía, proyecto que
emprende la UANL para ser detonador en los
municipios del sur del estado. Gracias al apoyo
del Gobierno del Estado, a través del
Fideicomiso de Desarrollo del Sur del Estado de
Nuevo León (Fidesur), la UANL recibió a 44
estudiantes de los municipios de Zaragoza,
Galeana y Aramberri, que se suman a este
modelo educativo.
“El objetivo es que los jóvenes tengan una
formación y sean agentes de desarrollo
económico y social de sus localidades”, explicó el
doctor Ubaldo Ortiz Méndez, secretario
académico de la UANL.
“Su formación se complementa con un
proyecto de campos agrícolas que estamos
experimentando que tiene que ver con el ajo y el
tomatillo”, agregó.
En La Ascensión, municipio de Aramberri, se
está desarrollando un campus que será una
extensión de la Facultad de Agronomía, eso
implica a los campos experimentales, las aulas y
la siguiente etapa sería la construcción de
dormitorios para los estudiantes.
A la reunión con el Rector de la UANL asistieron
el doctor Jesús Alfonso Fernández Delgado,
coordinador de la Facultad de Agronomía;
Francisco Javier Castillo, Francisco Zavala,
Javier García Canales y Carlos Sandoval,
personal de la dependencia. (Esperanza
Armendáriz)
Inicia Ingeniería Civil segunda
etapa de Atlas de Riesgo Geológico
L
a UANL, la
Agencia
para la
Planeación
del Desarrollo Urbano
del Estado y el
municipio de Monterrey
suscribieron un
convenio de
colaboración con el cual
formalizan el desarrollo
del Atlas de Riesgo de la
ciudad capital.
Con esta firma de
convenio se podrá
avanzar en la segunda
etapa, en la que el
municipio definirá las
cuatro o cinco áreas con
más riesgo ante la
presencia de fenómenos
naturales o
meteorológicos.
Junto con la
autoridad estatal, la
Facultad de Ingeniería
Civil de la Universidad
Autónoma de Nuevo
León definió alrededor
de veinte zonas de
sensibilidad geológica.
El municipio
determinará cuáles de
esas zonas podrían ser
de mayor o menor
riesgo o, en su caso, de
riesgo nulo.
Sergio José Gutiérrez
Hernández, presidente
de la Agencia, suscribió
el documento con el edil
Édgar Oláiz Ortiz y el
director de Ingeniería
Civil de la UANL, Óscar
Moreira Flores.
“En general, faltaban
definir los sitios de alto
riesgo, mediano o nulo,
dentro de una zona
como podría poner, por
ejemplo, las laderas del
cerro de Las Mitras o de
la Sierra Madre, pues es
una zona de riesgo, pero
aún dentro de ellas, hay
áreas que pueden tener
otra categoría de riesgo,
menor o mayor, y ese es
el proceso en el que
estamos”, explicó
Moreira.
En el caso de
Monterrey, podrán
terminar en los
próximos seis meses.
“Definirían los tres,
cuatro o cinco niveles
de riesgo que hay, dónde
está el riesgo más alto
que no es mitigable,
donde hay riesgo
moderado pero
mitigables y de que
manera se puede
mitigar; dónde hay
riesgos mínimos, pero
controlados, y dónde no
hay riesgo”, insistió
Gutiérrez.
Crearán red de investigación en obesidad
El migratorio: asunto pendiente
“Hay una ignorancia de la economía en México
que ustedes tienen, un reto muy importante:
generar una conciencia e ir en contra del mito de
que los mexicanos no podemos hacer nada
contra el poderío de Estados Unidos”, dijo a los
estudiantes de la Facultad de Economía el
doctor Jorge Bustamante Fernández.
El Relator de la ONU para la Defensa de los
Derechos Humanos de los Migrantes dictó una
conferencia el 8 de agosto en el inicio de cursos
2006-2007 donde expuso que la ignorancia de la
economía en México es porque parece que nos es
indiferente que los migrantes sean sometidos a
circunstancias de vulnerabilidad que cae en una
explotación enorme.
Lamentó que la demagogia con que el
presidente Fox ha tratado el tema migratorio
hace que en Estados Unidos se den cuenta de
que no tienen ningún costo el seguir explotando
a los mexicanos y a las mexicanas.
Sugirió un boicot selectivo contra empresas
norteamericanas cuyos dueños le apuestan a las
políticas antimigrantes o antimexicanos.
Los indocumentados mexicanos reportaron una
remesa por 20 mil millones de dólares que son la
vía estructural que ha permitido que haya una
salida de la pobreza en el país. (Esperanza
Armendáriz)
R
evisar los últimos avances
en materia de nutrición y
obesidad infantil, así como
establecer una red de
investigación sobre el tema fueron los
objetivos principales del Simposio de
Nutrición en Obesidad Infantil
organizado por la Facultad de Salud
Pública y Nutrición.
La obesidad en los niños es un
problema emergente de salud pública
por lo que estudiantes y expertos en
materia de nutrición participaron en
las conferencias impartidas por
invitados nacionales y extranjeros, el 8
de agosto en el auditorio Fundadores
de la Facultad.
Nancy Butte, doctora del Baylor
Collage of Medicine, explicó algunos
de los determinantes genéticos y
ambientales que provocan la obesidad
en los niños.
“Si hay padres con obesidad es muy
probable que el niño la tenga, además,
la vida sedentaria, la mala
alimentación, una dieta alta en grasa y
azúcar aumentan los factores para la
obesidad”, dijo.
Fernando Lavalle explicó que la
obesidad ya llegó a los grupos urbanos
y rurales.
“Todos tenemos acceso a la masa, si
a eso le sumamos que estamos en la
era de la cocainización”, dijo.
La obesidad son también todas las
consecuencias a las que conlleva como
el síndrome metabólico, el cual
incluye enfermedades como diabetes,
hipertensión y enfermedades
cardiovasculares.
El Simposio de Nutrición en
Obesidad Infantil también incluyó
conferencias sobre el
acondicionamiento físico para los niños
con obesidad, cuál es una buena
nutrición y las investigaciones que se
están llevando a cabo sobre el tema,
así como talleres en donde los
asistentes tuvieron la oportunidad de
conversar más de cerca con cada uno
de los conferencistas. (Jessica Meza
Padilla)
7
]
vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�8
vida académica
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de agosto de 2006
Alumnos de veinte universidades de la república realizan en este
semestre un intercambio académico en la Universidad Autónoma
de Nuevo León donde esperan no sólo fortalecer su formación
académica, sino aprender de una cultura y estilo de vida distintos
a los de sus regiones.
Estudiantes del país tienen a la UANL
dentro de su interés profesional
Chiapas
Jessica Jaramillo Castillo y
Lizbet García Rodríguez
Gracias al Programa de
movilidad Nacional a través de
la red de Universidades
ANUIES, estudiantes de
diferentes lugares tienen la
oportunidad de convivir e
intercambiar experiencias y
conocimientos en espacios
distintos a su lugar de origen,
complementando y
fortaleciendo su formación
académica.
Esto es posible en gran
medida por el apoyo que
Santander Serfín otorga a los
universitarios mediante el
Convenio General de
Colaboración de Intercambio
Académico Nacional que
mantiene con la ANUIES; así,
a través de las Becas de
Movilidad Santander
Universia, los jóvenes
participantes recibirán cinco
mil pesos mensuales durante el
semestre.
De esta manera, alumnos de
veinte universidades de
distintos lugares de la república
realizan su intercambio
académico en la Universidad
Autónoma de Nuevo León.
La ceremonia de bienvenida
se realizó en la Sala de Usos
Múltiples de la Capilla
Alfonsina, donde Emma
Melchor, directora de
Intercambio Académico de la
UANL, exhibió un video en el
que se realiza una presentación
institucional, mostrando los
elementos más representativos
de la máxima casa de estudios,
así como las actividades donde
pueden desarrollarse los
estudiantes.
Francisco Barrera, director
de Actividades Estudiantiles,
recomendó a los alumnos de
intercambio aprovechar la
oportunidad que se les
presenta y Alejandra
Hutchinson les mostró las
actividades que se pueden
desarrollar en la entidad y
extendió una invitación a
Gabriela Victoria Robledo
Gabriela
Victoria
Gilberto
Lozano
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
participar en los distintos
eventos realizados por su
departamento.
Las únicas facultades que no
recibirán estudiantes
nacionales a través del
intercambio, en esta ocasión,
son Agronomía, Ciencias de la
Tierra, Ciencias Forestales,
Medicina y Música.
Espera llevar un
buen mensaje de
Nuevo León
“Estoy muy feliz, contenta de
estar aquí y al máximo para
disfrutar la oportunidad”, estas
fueron las palabras de Gabriela
Victoria Robledo, quien
estudia en la Universidad
Autónoma de Chiapas la
carrera de Ingeniero
Biotecnólogo y realizará su
intercambio en la Facultad de
Ciencias Biológicas de la UANL
en Biotecnología Genómica.
Diversas fueron las razones
por las que decidió realizar su
intercambio en la UANL,
“sobre todo por los programas
académicos, en cuestiones de la
investigación se ve que es más
sólida, tiene más desarrollo en
tecnología, entonces esa es la
oportunidad que me ofrece de
aplicarlos. He conocido a
personas y sé que podemos
competir, pero en cuestiones
de habilidades en
manipulaciones y cosas así, sí
me hace mucha falta conocer”.
También porque, según
comenta, sentía la necesidad
de aprender y conocer otra
región que fuera
completamente distinta a su
lugar de origen. “Mi estado es
rico en cultura, en recursos
naturales, es la frontera norte
contra la frontera sur, esa
curiosidad de saber cuál es la
diferencia entre el estilo de
vida y las personas, el mensaje
que traigo de Chiapas y de acá
llevar la cultura para innovar
allá.”
Con apenas un mes en la
ciudad se le ha dificultado
ubicarse en las calles y
acostumbrarse a la comida.
“La siento más cara, es
diferente sazón, el estilo, los
horarios. El sol sale muy rápido
y se oculta muy tarde, a las 8
de la noche hay sol aquí y allá a
�15 de agosto de 2006
las 6 ya está oscuro, entonces
me duermo tardísimo; eso es lo
que me afecta, tengo que
estarme adaptando a un nuevo
horario.”
A pesar de esto, agrega que
le ha gustado el estilo de vida
que “es más tranquilo de lo que
yo esperaba, la gente es muy
cálida, muy amable y muy
abierta y eso me agrada, es
muy fácil para que puedas
convivir.
“Espero formarme un
carácter más fuerte, traer un
buen mensaje de Chiapas y
llevarme un buen mensaje de
Nuevo León, aprender mucho
en la Universidad, explotar
sobre todo cuestiones
deportivas, culturales, aparte
de las académicas y hacer
muchos amigos, conocer la
región al máximo, quiero
turistear y perderme.”
una oportunidad que no se
debe desaprovechar y es una
gran experiencia, conocer otra
gente, de nuestro mismo país,
pero con diferente cultura, con
diferente formación profesional
y académica.”
Aunque su familia se quedó
preocupada por la lejanía, la
soledad y los recursos limitados
de Gilberto, le felicitó por
obtener la beca, “es una
oportunidad para madurar,
para ser independientes, para
valorar en aspectos económico,
familiar y académico”.
Finalmente, Lozano Durán
extendió un agradecimiento “a
todos los que nos han apoyado,
nos han abierto las puertas y
que han creído en los
universitarios para que
salgamos adelante y seamos el
futuro vigoroso de nuestro
país”.
Tlaxcala
Baja California
Una gran
experiencia,
conocer otra gente
del mismo país
Una escuela dentro
de su interés
profesional
Gilberto Lozano Durán
Gilberto Lozano Durán estudia
en la Universidad Autónoma de
Tlaxcala y viene a la Facultad
de Ciencias Políticas y
Administración Pública.
“La que más me motivó por
sus materias, por su trabajo de
ampliación, por su tecnología y
por su innovación tecnológica,
su apertura a los alumnos fue la
Universidad Autónoma de
Nuevo León.”
Comenta que desea explotar
al máximo esta oportunidad,
terminar sus materias, así
como hacer buenas relaciones
con sus compañeros y maestros
“espero de mis maestros el
mejor desempeño y asimismo
voy a dar lo mejor para
aprovechar este corto
semestre”.
Esta es la primera vez que
viaja a Monterrey, la ciudad le
ha parecido totalmente distinta
a lo que conocía, “nunca había
salido más allá de Acapulco,
Veracruz, pero me ha gustado
mucho, es otro mundo”.
Su estancia en la localidad ha
sido muy corta, apenas había
llegado un día antes de la
ceremonia de bienvenida. Aún
así, agrega que consiguió
hospedaje gracias a un taxista y
que ya visitó la facultad en
Mederos, “estoy
acostumbrándome a
Monterrey, adaptándome
rápido.
“Me siento muy afortunado,
es difícil estar solo sin amigos ni
parientes ni pareja, pero es
Laura Huerta Castillo
Un buen día en Ensenada,
Laura Huerta Castillo decidió
que estudiaría psicología y fue
así que viajó las cinco horas
que la separaban de la
Universidad Autónoma de Baja
California. En el Campus
creo que en una ciudad como
Monterrey podría aprender
mucho. Siempre me han
gustado las ciudades grandes y
quiero aprovechar mi estancia
acá al cien porciento.”
Laura desea regresar a su
alma mater con todo el aporte
que, está segura, recibirá de
este periodo en la Universidad
Autónoma de Nuevo León. La
predilección profesional por el
trabajo en empresas y
organizaciones le hace ver en
este estado una escuela dentro
de su carrera.
“Cuando llegué me sentía
como desfasada en el tiempo,
no tenía sueño, allá es dos
horas más que aquí. Pero
siempre había querido conocer
Monterrey y después de haber
recibido información detallada
del estado, de la universidad y
del nivel académico, estoy más
ilusionada y sé que me
adaptaré fácilmente.”
Ahora agradece a sus
maestros que le despertaran el
interés y la curiosidad por la
Universidad Autónoma de
Nuevo León y al Grupo
Santander que promovieran
esta posibilidad de
intercambio. El paso siguiente
tiene que ver con compromisos
y metas propias que ya se ha
puesto, para que en diciembre,
a su regreso, se lleve la felicidad
multiplicada.
José
Luis
Laura
Huerta
Mexicali muchos de sus
maestros –graduados en la
UANL– le habían hablado de
esta universidad. Quizás por
eso cuando conoció sobre la
posibilidad de concursar por las
Becas de Movilidad Estudiantil
Nacional financiadas por el
Grupo Santander, creyó que
era su oportunidad.
“Terminé el séptimo
semestre y a través de esta
beca podré cursar aquí el
octavo. Me interesa mucho el
campo de la psicología laboral y
carrera de tradición familiar, en
la Universidad Autónoma de
Yucatán, una beca le dio la visa
hasta el otro extremo del país.
“Cuando vi la información
sobre esta universidad me
llamó mucho la atención los
servicios que ofrecía, la calidad
de maestros, instalaciones y
programas de estudios en la
Facultad de Odontología. Al
principio mis padres no me
tomaron muy en serio cuando
les dije que concursaría por
una beca para venir, pero
cuando supieron que había sido
seleccionado, me apoyaron
mucho como lo han hecho
siempre.”
En la UANL cursará su
séptimo semestre. Espera
aprender nuevas técnicas, ver
maestros y personas
diferentes, probar el cabrito y
ver cómo se ejerce la
especialidad en otras regiones
de México, pues sabe que su
nación es una enorme gama de
culturas y tradiciones.
“La mía es una carrera
donde tienes que ir
preparándote y actualizándote
siempre, aquí creo que hay
mucho nivel, mis expectativas
son aprender mucho más y al
regresar poder compartirlo con
mis compañeros y con mi
familia.”
José Luis tiene pequeñas
pero magníficas ambiciones,
Yucatán
José Luis Alfaro
Un viaje al extremo
opuesto
Hace algún tiempo José Luis
Alfaro conoció la Universidad
Autónoma de Nuevo León, a
través de su sitio en Internet.
Procedente de una familia de
Mérida con ocho tíos
odontólogos, su oficio se perfiló
muy temprano. Y al término
de su sexto semestre de la
terminar su carrera, hacer un
posgrado “que ojalá pudiera ser
en esta universidad”, confiesa;
abrir una clínica de
especialidades y poner todo lo
aprendido al servicio de otros,
como ha visto hacer por años a
su familia. Este semestre
extrañará su costa, el mar, la
brisa fresca, pero guardará con
cuidado en el pensamiento todo
lo que sea capaz de atesorar de
la universidad que un día vio
tan lejana, a través de una
dirección en Internet.
9
]
vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�vida académica
[ 10
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de agosto de 2006
Compartirán saberes doctores españoles
Lizbet García Rodríguez
T
ras un largo vuelo,
un cúmulo de
expectativas y
siete horas de
diferencia que el organismo se
resiste a admitir, cuatro
españoles han llegado a
Monterrey. El Programa de
Incorporación de doctores de
aquel país a universidades
mexicanas ANUIES/AECI
(Agencia Española de
Cooperación Internacional) les
permite trabajar por un año en
docencia e investigación y
colaborar en proyectos que
tendrán como sede las
facultades de Psicología y
Artes Visuales de la UANL.
El proyecto contribuye al
fortalecimiento del sistema
educativo mexicano, la
enseñanza superior
universitaria y la consolidación
del nivel de posgrado, a la vez
que promueve la ampliación de
la experiencia académica de los
participantes.
Les dieron la bienvenida
Emma Melchor, directora de
Intercambio Académico; el Dr.
Carlos Medina, director de
Relaciones Internacionales;
junto a los directores de ambas
facultades.
Preocupación por el arte y la
evolución intelectual
Sus primeros contactos con el
continente americano
trascurrieron detrás de una
pasión artística por la
fotografía. El río Mapocho, con
su nacimiento en la cordillera
de los Andes, quedaba en la
constancia gráfica de sus
recuerdos por Chile. Hoy la
Dra. Silvia Marti Mari,
psicóloga y especialista en
Bellas Artes, llega a Monterrey
por pasiones similares.
“Soy una artista preocupada
intelectualmente, todo lo que
va al nivel teórico me
interesa.”
Su doctorado sobre
fotografía de arte
contemporáneo, su paso por la
Universidad de Southampton,
Inglaterra, y su estancia en la
Universidad Politécnica de
Valencia se complementan con
experiencias de vida que
compartirá a los alumnos de
Artes Visuales.
Por su parte el Dr. Manucher
Eftekhar Shirazi, de origen
iraní y residente en España por
más de veinte años, compartirá
también su estancia en la
Facultad de Artes Visuales.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Proyectos culturales, publicaciones e
intercambios generales serán durante un
año la cotidianidad de cuatro doctores
españoles que se incorporan este semestre
a las facultades de Artes Visuales y
Psicología.
Durante los últimos diez años
su campo de investigación ha
ido desde el arte
contemporáneo, el arte actual
y las tendencias posmodernas
bajo el nombre de arte
conceptual, hasta ámbitos de la
filosofía.
En los momentos actuales de
globalización, la movilidad le
parece un fenómeno social y
cultural que en todos los casos
resulta interesante.
“Estoy desarrollando
investigaciones en áreas de
estética, teorías del arte y en
perspectivas avanzadas de
artes visuales; he puesto
mucha esperanza en este
periodo, quiero conectarme
con intelectuales del estado y
poder elaborar convenios.”
Comportamientos
psicosociales, más que
estereotipos y fronteras
La Dra. Patricia Gómez
Cabornero ha encontrado un
panorama nuevo. Viene de una
pequeña ciudad en Valladolid,
España. Pero su interés por
enriquecer su acervo,
mayormente inclinado hacia la
psicología social, la hizo indagar
desde su Universidad de
Oviedo, en Asturias, por el
programa de intercambio.
“Voy a trabajar en la
Facultad de Psicología en
investigación y docencia, con
dos asignaturas: Técnicas de
Intervención Psicosocial I y II
y, en posgrado, Cognición
Social, y también me interesa
mucho trabajar el tema de la
violencia familiar.”
La Dra. Gómez Cabornero
ha investigado sobre
competencia social en
adolescentes, las habilidades
necesarias para relacionarse
con el entorno de forma
positiva y conseguir una
socialización adecuada. “Y
pensando en el salto cultural
que se pueda dar entre los
adolescentes de aquí y de
España es de suponer que hay
características comunes
derivadas del actual proceso de
globalización, pero también
hay particularidades locales
que me permitirán encontrar
una nueva realidad y obtener
aportes estimables.”
Con ella estará también el
Dr. César Antona Casas,
procedente de la Universidad
Pontificia de Salamanca quien,
a sus treinta años, acumula
experiencias en el trabajo sobre
trastornos de ansiedad, en
concreto sobre fobia social.
“Se caracteriza por
manifestaciones de nerviosismo
en reuniones, hablando con
profesores o personas de otro
sexo, hablando enfrente de una
audiencia. Hay respuestas a
nivel de pensamientos, de
emociones, de cierta
preocupación por querer
agradar, y hay otro tipo de
respuesta de activación de
sudoración, de temblores, de
palpitaciones, aumenta la tasa
cardiaca, la presión sanguínea
y hay alteraciones a nivel
motor.”
No cree en los estereotipos
sobre conductas y sabe que en
todos los lugares se puede
aprender más. “Impartiré
docencia en dos asignaturas
teóricas y una práctica, y
trataré de desarrollar algún
tipo de investigación
relacionada sobre todo con la
Clínica de Atención
Psicológica.”
Proyectos culturales,
publicaciones e intercambios
generales serán durante un año
la cotidianidad de estos cuatro
doctores. Atrás quedó algún
proyecto pendiente y familia,
pero esos viajan siempre en el
mundo interior de cada cual,
donde también habita el deseo
incontenible de aprender,
instruir y crecer.
�15 de agosto de 2006
Asume nueva directiva
regional en AMC
Asumió el nuevo comité directivo de la Sección
Noreste de la Academia Mexicana de Ciencias
(AMC) presidido por el Dr. Virgilio González
González, la Dra. Adriana Elizabeth Flores Suárez,
secretaria, y el Dr. Francisco Zavala García,
tesorero. Además de agrupar a los investigadores
más destacados del país, la AMC participa en las
definiciones de las políticas de ciencia y tecnología,
así como en la motivación de actividades en la
universidad y centros de investigación.
Desde sus inicios la academia se ha propuesto
incrementar el número de integrantes. Durante
la presidencia anterior hubo un crecimiento de
setenta por ciento.
Para la AMC, en voz de su presidente Dr. Juan
Pedro Laclette, el país vive una etapa incierta para
el desarrollo científico y tecnológico. Se acerca el
final de un sexenio que despertó grandes
expectativas con la aprobación de la Ley de Ciencia
y Tecnología y del acuerdo legislativo para invertir
1% del producto interno bruto en investigación,
desarrollo e innovación. La realidad resultó muy
pobre, puesto que la inversión no sólo no aumentó,
sino que disminuyó considerablemente. (Jessica
Jaramillo Castillo)
Trabajarán investigación biomédica con Texas
L
a UANL y la
Fundación
Suroeste de
Texas
firmaron un
memorando de
entendimiento para la
investigación
biomédica, en Austin,
Texas. La máxima casa
de estudios tendrá la
oportunidad de
compartir experiencias
y de aprender de los
esfuerzos de
investigación que la
Fundación ha realizado.
El acto fue
atestiguado por el
gobernador de Nuevo
León, Natividad
González Parás, el
presidente de la
Fundación e
Investigación
Biomédica del Sur de
Texas, el rector de la
UANL José Antonio
González Treviño, el
director del Instituto de
Innovación y
Transferencia
Tecnológica y el
coordinador de Ciencia
en el estado de Nuevo
León.
El gobernador
destacó que “la UANL
tiene un gran prestigio
en América Latina en el
ámbito de medicina y
de ciencias de la salud.
“Es una universidad
ejemplar que no
solamente ha formado
grandes profesionistas
médicos, sino que ha
representado en el
sistema de investigación
de investigadores
nacionales, una de las
Convocan a estancias
de investigación en
Alemania
Nuevo recurso de información
académica y científica
La Dirección General de Bibliotecas invita a
docentes e investigadores a consultar la página de
Bases de Datos de la Biblioteca Digital UANL para
conocer el nuevo recurso de información
académica y científica Web of Science.
Disponible en la plataforma ISI Web of
Knowledge, ofrece acceso a las bases de citas
editadas por el Institute for Scientific Information
(ISI). Science Citation Index Expanded es una
base de datos especializada en ciencias que
contiene más de 5,900 revistas en diversas
disciplinas científicas como agricultura,
astronomía, biología, química, física, informática,
matemáticas, medicina y farmacología.
Social Sciences Citation Index (SSCI) incluye
artículos publicados en más de 1,700 revistas
especializa das en el área de ciencias sociales:
derecho, psicología, ciencias políticas, sociología,
urbanismo, salud pública y biblioteconomía.
Arts & Humanities Citation Index (A&HCI)
abarca más de 1,100 revistas que cubren diversos
campos dentro de las humanidades como son: arte,
arquitectura, historia, lengua, literatura, teatro,
música, filosofía y religión.
Estas bases permiten buscar, conjuntamente o
de manera independiente, las referencias citadas
por los autores en sus artículos. Página: http://
w w w. d g b . u a n l . m x / b a s e d e d a t o s . p h p ,
Informes: Lic. Sandra M. Hernández, Tel. 8329
4094 e-mail shernandez@dgb.uanl.mx.
E
n el marco del Acuerdo
firmado por la ANUIES
con el Servicio Alemán de
Intercambio Académico
(DAAD), que permite el intercambio
anual de cinco investigadores
alemanes y cinco mexicanos para
realizar estancias de investigación por
hasta tres meses, se invita a los
investigadores de instituciones de
educación superior afiliadas a la
ANUIES a presentar candidaturas.
A través de este acuerdo las
instituciones mexicanas también
pueden invitar a científicos alemanes
a realizar trabajos de investigación.
Los apoyos consisten, para los
científicos mexicanos que van a
Universidades más
activas en el ámbito de
biomedicina.”
Afirmó que el área de
biotecnología y de
ciencias de la salud
forma parte de los cinco
temas estratégicos del
conocimiento por
desarrollar.
En ese sentido,
Monterrey se está
perfilando como uno de
los centros más
importantes de América
Latina en servicios de
salud y en investigación
biotecnológica.
Alemania, en pago de la manutención
por parte del DAAD; el traslado
deberá ser financiado por la institución
de educación superior mexicana. Para
los científicos alemanes que vengan a
instituciones mexicanas, el DAAD
paga el transporte y la manutención es
responsabilidad de la institución
mexicana receptora.
Las candidaturas deberán ser
presentadas también en Alemania,
ante la oficina del DAAD. Iinformes en
la página de internet de ANUIES:
http://www.anuies.mx (Cooperación
Internacional-Acuerdos GeneralesHRK Alemania), o llamar al maestro
Luis Guillermo Morones Díaz,
Director de Cooperación
Internacional, tel. 5420-49-78, fax:
5604-42-63 y correo electrónico:
gmorones@anuies.mx
Ingenierías en Internet
Esta disponible en Internet la revista
Ingenierías Vol. IX, No. 32, correspondiente a julio-septiembre de
2006, la cual puede ser consultada a
texto completo. Ingenierías,
editada trimestralmente por la
Facultad de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica es una publicación
internacional de divulgación
científica y tecnológica, enfocada a
las diferentes áreas de la ingeniería.
http://ingenierias.uanl.mx, Tel: (52)
(81) 8329-4020, ext. 5854
11
]
ciencia y tecnologís
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�ciencia y tecnología
[ 12
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de agosto de 2006
Alumnos de preparatoria y facultad participaron en proyectos de
gran actualidad en laboratorios y oficinas de investigación de
expertos con el propósito de que esta experiencia les ayude a
definir su vocación científica, ampliar sus conocimientos y
enriquecer su formación profesional.
Fomenta en los estudiantes
cultura de la investigación
Efraín Aldama Villa
U
n selecto grupo de
estudiantes
participó en el
VIII Programa
Verano de la Investigación
Científica y Tecnológica de la
UANL realizando del 19 de
junio al 21 de julio estancias en
laboratorios con investigadores
de la UANL.
Para esta edición alrededor
de 380 estudiantes de
preparatoria y de los primeros
semestres de nivel superior
convivieron durante cinco
semanas con los investigadores.
El Provericyt es un proyecto
de la máxima casa de estudios,
a través de la Dirección
General de Investigación,
tendiente a fomentar el interés
de los estudiantes por la
actividad científica en todas las
áreas del conocimiento.
Jorge Alejandro
Jorge Alejandro Oviedo
García
Fotos: Efraín Aldama Villa
Facultad de Ciencias Químicas
“Mi sueño es lograr
un descubrimiento”
P
ara el estudiante
que inició el tercer
semestre en la
Facultad de
Ciencias Químicas su vocación
está clara: la química, y su
objetivo también: investigar y
descubrir nuevos procesos que
tengan un beneficio para la
comunidad.
“Eso es lo que más me gusta,
experimentar; pero no sólo
porque sí, sino porque eso me
permitirá ayudar a hacer un
bien a la sociedad. Mi sueño, y
creo que el de todo químico, es
descubrir algo que sea aplicado
en el bien común de la sociedad
donde vivimos.”
Durante seis semanas acudió
al Centro de Laboratorios
Especializados de Ciencias
Químicas donde participó en
un proyecto de la investigadora
Perla Elizondo de Cota.
“Aquí sintetizamos un
compuesto orgánico que sea
soluble en agua y lo hicimos
reaccionar con una sal
metálica; esto nos sirve, por
ejemplo, en el tratamiento de
aguas residuales. Si esas aguas
contienen ese tipo de metales,
aplicando esos compuestos se
formaría el complejo y
atraparía el metal”, explicó el
joven.
La química y la
experimentación no son del
todo nuevas para Jorge
Alejandro ya que en 2005
participó y obtuvo uno de los
terceros lugares en la
Olimpiada Nacional de
Química.
Érika Iveth Cedillo
González
Facultad de Ciencias Químicas
“Me gustaría
trabajar en el
desarrollo de
nuevos materiales”
C
onvencida de no
quedarse aburrida
en casa este verano,
Érika Iveth decidió
en sus vacaciones hacer lo que
más disfruta: investigación y le
tocó realizarla en el Laboratorio
de Cerámica Tradicional de la
Facultad de Ciencias Químicas.
La estudiante del séptimo
semestre de la carrera
Químico Industrial está segura
que la solución está en los
jóvenes.
“Es muy importante que los
chavos se animen a hacer
investigación, pienso que los
maestros deberían crear más
conciencia en los alumnos para
que se interesen por hacer más
investigación, que para mí es lo
máximo.”
Aunque aún no termina su
licenciatura, Érika Iveth ya
tiene claro que su futuro
académico está en la
investigación.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
“Quiero estudiar una
maestría en físico-química
molecular, me gusta mucho esa
área y específicamente el
desarrollo de nuevos
materiales; creo que materiales
con nuevas capacidades es lo
que más hace falta”, refirió.
Aunque en un mes no puede
concluir un proyecto, el
Provericyt le permitió conocer
los pasos de este trabajo,
experimentar cuando a veces
las cosas no salen y debe
tomarse otro camino hasta
encontrar una solución.
“Aquí aprendí a utilizar el
microscopio y la prensa
hidráulica, cosas que no
aprendes en la carrera”, señaló.
Nayeli Selene
Nayeli Selene López
Rodríguez
Facultad de Ciencias Biológicas
“Podemos ser
descubridores de
algo importante”
L
a alumna del octavo
semestre de la
carrera Químico
Bacteriólogo
Parasitólogo colaboró en un
laboratorio de Microbiología
durante seis semanas
detectando extractos vegetales
inhibidores contra dos
bacterias y dos hongos que
afectan a los cultivos de
cereales.
“Preparamos extractos de
treinta vegetales que se
probaron contra estos
microorganismos para ver si
alguno de ellos inhibe su
crecimiento”, dijo la
estudiante.
Trabajó con la jamaica, el
clavo, la flor de azafrán, el
nopal, la yuca, el chile
habanero, morrón y chile
ancho, así como cinco
destilados: el tequila, licor de
maguey, crema de mezcal,
naranja y una bebida
fermentada, el tepache.
“Ninguno de éstos inhibieron
el control contra los
microorganimos”, explicó
Nayeli.
La investigación está
encaminada a disminuir las
pérdidas económicas en la
producción de alimentos a
causa de larvas o bacterias.
“La investigación es muy
bonita, pero es muy exigente;
tienes que dar mucho de ti,
tienes que estar consciente que
demanda mucho tiempo, pero
después rinde frutos, es
sorprendente cuando te
enteras de cosas que ni
imaginabas.”
Por segunda ocasión
participó en el Programa
Érika
Iveth
Verano de la Investigación
Científica y Tecnológica por el
deseo “de aprender, conocer
más, ver en qué podía ayudar
y darme cuenta que hay
muchos campos que están por
investigar y que podemos ser
descubridores de algo que sea
importante”.
Manuel Alejandro
Gondolilla Rodríguez
Facultad de Ciencias Químicas
“En la investigación
está el futuro de
México”
M
ientras realiza sus
últimos trabajos
en el Laboratorio
de Cerámica
Tradicional en la Facultad de
Ciencias Químicas, Manuel
Alejandro Gondolilla está
convencido de querer ser
científico.
“A mí, en lo particular, me
gustaría investigar en la mejora
de procesos industriales, eso es
lo que voy a estudiar, descubrir
nuevos materiales más útiles
para la industria, creo que sería
de gran ayuda”, manifestó.
Aseguró que en el país debe
cultivarse más la investigación.
”En México tenemos mucho
13
]
ciencia y tecnologís
15 de agosto de 2006
estancamiento, la investigación
ha dejado mucho que desear,
pero creo que debería
cultivarse porque en la
investigación está el futuro”,
indicó el alumno que este
semestre ingresó a la carrera de
Químico Industrial.
”Trabajar este verano ha
cultivado en mí una actitud
más científica, como que he
encontrado el gusto por llevar a
cabo la investigación.”
Todos los participantes son
alumnos regulares, inscritos en
el cuarto semestre de
preparatoria o en cualquier
semestre de las carreras
profesionales que se imparten
en la UANL.
Además poseen promedio
general de 8.5 para las áreas de
Salud, Ciencias Aplicadas,
Ciencias de la Tierra, Ciencias
Naturales; y de 9.0 para áreas
de Desarrollo Social, Desarrollo
Humanístico y Desarrollo
Artístico.
Manuel
Alejandro
�ciencia y tecnología
[ 14
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de agosto de 2006
Viven la ciencia desde adentro
Dra. Norma Alicia Villarreal
Cantú *
Como una estrategia
motivacional para incrementar
el gusto por el estudio de las
ciencias en los alumnos de la
Escuela Preparatoria No. 3 de
la UANL se llevó a cabo un
viaje de estudios a la Facultad
de Ciencias de la UNAM.
Un grupo de veinticuatro
estudiantes de los tres turnos
de la preparatoria realizaron
una visita a los laboratorios de
dicha facultad en la Unidad
Tlahuizcalpan de la UNAM
para “vivir la ciencia desde
adentro”.
El grupo de alumnos
acompañados por los maestros
Susana Salinas Barrón,
Roberto Parra y Norma
Villarreal visitaron los
laboratorios de ciencias con el
objetivo de diseñar y realizar
sus propios experimentos,
relacionando contenidos
científicos de forma integral e
interdisciplinaria en las
materias de física, química y
biología.
En cada uno de los
laboratorios y apoyados por un
grupo de investigadores,
encabezados por el Dr.
Francisco Fernández de
Miguel, responsable del
programa, los alumnos
tuvieron oportunidad de
aplicar el método científico,
observando y registrando en
una bitácora los datos
obtenidos; desarrollando sus
hipótesis, comparando y
experimentando para
comprobarlas y además
Un grupo de estudiantes de la Preparatoria No.
3 realizaron una visita a los laboratorios de la
Facultad de Ciencias de la UNAM con el objetivo
de diseñar y realizar sus propios experimentos
como una estrategia para elevar su gusto por
las ciencias.
realizar el análisis de los
resultados.
Al finalizar su trabajo de
experimentación cada equipo
presentó sus hallazgos y
conclusiones al grupo para ser
discutidos en el plenario.
Este programa titulado
“Experimentaciencia” se ha
realizado en la Facultad de
Ciencias Básicas de la UNAM
desde octubre de 2005 con
estudiantes del CCH y es la
primera ocasión en que
estudiantes de otra institución
participan en esta experiencia
con la finalidad de seguir una
metodología para desarrollar el
pensamiento científico de los
jóvenes; de forma que cada
estudiante sea capaz de
planear y desarrollar sus
propios experimentos, aún sin
tener experiencias previas.
Al diseñar y llevar a cabo sus
propios experimentos dirigidos
por personal bien capacitado,
los estudiantes obtienen,
analizan y procesan sus
resultados, mismos que deben
presentar y discutir al final de
cada sesión.
Cada laboratorio es dirigido
por personal con posgrado en
investigación científica,
auxiliados por becarios bien
entrenados para las labores de
docencia e investigación.
La propuesta del programa
de que en cada laboratorio los
alumnos diseñen un
experimento propio se cumplió,
pues al mismo tiempo en que
construyeron su experimento,
desarrollan las habilidades de
un pensamiento científico y a
la vez integran conocimientos
de sus diferentes disciplinas
experimentales de la física, la
química y la biología,
estudiando un fenómeno o
problema de ciencias desde las
perspectivas mencionadas.
En la realización de sus
experimentos los chicos
lograron integrar el
conocimiento, además de
abordar el objeto de estudio de
una manera diferente a como lo
han hecho hasta ahora, con lo
cual se genera el desarrollo de
habilidades cognoscitivas de
alto nivel tales como la
problematización, la reflexión,
el análisis, la creatividad.
Al tener la posibilidad de
definir, cambiar y controlar las
variables, los jóvenes
adquirieron múltiples
herramientas y formas de
interactuar con el
conocimiento científico y
alcanzar la transferencia al
aplicarlo a los problemas de
nuestro entorno a los que nos
enfrentamos cotidianamente.
Para que pudieran aplicar los
principios de la tecnología solar
los investigadores
proporcionaron a los
estudiantes la información y
conocimientos necesarios para
construir diferentes tipos de
hornos. Así, los alumnos
tuvieron oportunidad de
fabricar hornos solares en los
que calentaron y hasta
cocinaron sus alimentos.
Este experimento fue la
primera ocasión que se realiza
con estudiantes de bachillerato
y tocó iniciarlo con alumnos de
la Preparatoria 3, quienes se
mostraron muy entusiasmados
y mencionaron lo significativo
que había sido para ellos
participar y “vivir la ciencia
desde adentro”, sobre todo en
esta última experiencia puesto
que en nuestra localidad la
energía solar se la puede
aprovechar para aplicarla en
nuevos desarrollos
tecnológicos.
Además de la experiencia
científica en que los alumnos
estuvieron involucrados,
tuvieron oportunidad de visitar
lugares de interés cultural.
Los maestros buscaremos en
el corto plazo reproducir
algunos aspectos a
metodologías aplicadas en
dicha experiencia, al mismo
tiempo que realizaremos un
seguimiento para observar
posibles cambios en la
disposición de los alumnos
participantes hacia el estudio
de las ciencias.
* Maestra exclusiva de la
Preparatoria No. 3 de la UANL.
�a a
Suplemento cultural
Año 3, Número 42
flama@seyc.uanl.mx
Lectórum
de Eligio
Coronado
Alejandro Galindo:
campeón sin corona
Julio
Galán
Lobo solitario
1958-2006
�2 flama
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de agosto de 2006
Rotafolio
En el presente número
recordamos el centenario del
actor, guionista y director de
cine Alejandro Galindo
(1906-1999), de origen
regiomontano, gracias al
artículo biográfico de
Armando Santos, donde nos
destaca su trayectoria fílmica.
Igualmente recordamos la
reciente desaparición del
pintor excéntrico, originario
de Múzquiz, Coahuila, y
regiomontano por adopción,
Julio Galán (1958-2006),
quien en veinticinco años de
trayectoria logró triunfos en la
plástica nacional e
internacional. Por otro lado, la
investigadora y catedrática de
la Facultad de Artes
Escénicas, de la UANL,
Elvira Popova nos presenta
una disertación en torno a la
obra El deseo del dramaturgo
chihuahuense Víctor Hugo
Rascón Banda. La obra forma
parte de la colección de la
revista Drama del mismo
centro de estudios. El texto
de Popova fue leído durante
la presentación del texto
teatral en el pasado Festival
Alfonsino. En otro contexto,
Rocío Cárdenas nos deleita
con un artículo de la Reseña
de la Plástica Nuevoleonesa,
cuyos ganadores de los
primeros premios son
egresados de la UANL, como
Marcela y Gina, y Daniel Lara,
las primeras hoy catedráticas
de la Facultad de Artes
Visuales y el segundo, del
Cedim. Eligio Coronado nos
ofrece por su parte, reseñas de
libros de autores locales, con
el objetivo de refrendar no
sólo la promoción de talentos
de la entidad, sino de
acercarlos a los lectores.
Los espacios culturales
independientes
■ HERNANDO GARZA
E
n las últimas décadas del siglo
XX,Monterrey contó con una
serie de espacios culturales
independientes que ofrecieron una
amplia oferta de actividades, donde decenas
de creadores locales y otros de distintos
países, avecindados aquí por ese tiempo,
encontraron sitios dónde exponer sus obras,
ya sea en el teatro, la danza, la música, el
canto y las artes visuales.
Uno de ellos fue el Mesón del Gallo, que en
una primera etapa, en los años 80, estuvo
ubicado en la calle Padre Mier, casi llegando a
Doctor Coss, donde actualmente se ubica el
conocido antrocultubar La Tumba. El
Mesón, dirigido por Ernesto Pérez el Gallo,
contó con presentaciones de él mismo, su
hermano Omar, el trío Los Hermanos
Méndez, Enrique Esparza y grupos de la
época, además de montajes dirigidos por
Gerardo Valdés, espectáculos de danza y
demás. En el Mesón los temas de Pablo
Milanés, Silvio Rodríguez y otros fueron
himnos nocturnos. Por su parte, Valdés había
contado con un espacio cultural a principios
de los años ochenta por la calle de
Washington y Galeana, el llamado CAAAC,
Centro de Actividades Artísticas y Culturales,
donde participaron en trabajos Leticia Vargas,
que está celebrando 22 años por el grupo La
Percha, la cuentista Patricia Laurent Kullick, el
actor y director teatral Gerardo Dávila, el
ensayista Javier Treviño Castro y otros.
Antes de que el Barrio Antiguo se llenara de
bares, discotecas y otros espacios, ahora
llamados antros, y los reyes de la pista fueran
DJ´s, otros lugares que existieron en los años
ochenta y noventa fueron Arkali, Los Talleres
y la Galería de Alberto Cavazos que llevaron
a cabo numerosas actividades como
exposiciones plásticas, conferencias y mesas
redondas. En los noventa se abrieron La
Fonda San Miguel y Café Iguana que
Universidad Autónoma de Nuevo
León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Lic. Hernando Garza
Editor
Diseño Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño Emanuel García
Corrección y estilo Genaro Huacal
Fotografía Pablo Cuéllar Zárate
Reporteras Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
empezaron siendo espacios galerísticos o por
lo menos desarrollaron algunas exposiciones
plásticas, tanto individuales como colectivas
de creadores locales. Otros sitios que
continúan, al igual que el Café Iguana, son el
restaurante-galería como el Café Paraíso por
la calle Morelos, que realiza exposiciones
fotográficas y hace tiempo tenía
presentaciones de cantautores locales.
De Arkali, donde estaban al frente los
promotores culturales Xavier Araiza y María
Belmonte, podemos decir que funcionó
durante un año, 1986, y luego fue censurado
por vender cerveza. Todo mundo condenó
el hecho.
Localizado por la calle Morelos, donde
tiempo después existió un lugar llamado La
Casa de las Àguilas, Arkali fungió como
galería, espacio para conciertos, así como
lecturas y presentaciones de libros. Ambos ya
desaparecidos. Araiza y Belmonte comandan
ahora El Gargantúas, donde se llevan a cabo
escenificaciones teatrales, lecturas poéticas,
conciertos, exposiciones pictóricas y
fotográficas y ciclos de cine, por citar algunas
de las actividades.
Recientemente celebró su quinto aniversario
en el local por la calle de Escobedo, entre
Carlos Salazar y Treviño. Otro de los lugares
por el Barrio Antiguo, en la calle Morelos,
fue Los Talleres, galería y taller de fotógrafos
y grabadores, en el que se efectuaron
exhibiciones fotográficas y de arte correo,
por citar algunas.
Por ahí trabajaron Lupina Flores, que en un
tiempo abrió al público su estudio de pintura,
los fotógrafos Érick Estrada y Aristeo
Jiménez, el grabador Sergio de Osio, entre
otros.
En el mismo sitio se ubicó luego Rumbos
de Luna, una discoteca en cuyas áreas se
llevaron a cabo algunas exposiciones, así
como performances del grupo La Mano,
comandado por el director de teatro y cine
José Luis Solís. ¿Será la nostalgia?. *
Colaboradores Reynol Pérez
Vázquez, Mónica Hernández-Roa,
Eduardo Crisóstomo, Zacarías
Jiménez, Alma Ramírez, Rocío
Cárdenas
Distribución David Barrón
Consejo editorial Alejandra Rangel
Hinojosa, Silvino Jaramillo Osorio,
Jorge Villegas Núñez, José Luis
Esquivel, Roberto Silva Corpus y
Salvador Guajardo
Participa en
flama
Se reciben colaboraciones
de universitarios:
artículos, ensayos, poesía,
reseñas, cuentos cortos,
fotografía. Envíalas con
tus datos completos. Los
materiales estarán sujetos
a revisión.
�Cine / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de agosto de 2006
flama 3
El actor, guionista y director de cine Alejandro Galindo (1906-1999),
regiomontano de origen, es uno de los cineastas más importantes del país, al que
el reconocimiento no le ha llegado todavía en su justa valía, aunque ya se han
realizado algunos eventos en torno a su primer centenario, como en la Ciudad de
México, y charlas sobre su producción, dentro del Segundo Festival Internacional
de Cine de Monterrey, que inició el pasado 12 de agosto.
ALEJANDRO GALINDO
Cineasta sin corona
■ ARMANDO GERARDO SANTOS URUÑUELA
Trabajo en la radio y primeros guiones y
papeles como actor
n su diversa filmografía,
integrada por películas como
Una familia de tantas, Los
Fernández de Peralvillo, Ellas
también son rebeldes, Campeón sin corona y
Espaldas mojadas, entre muchas otras, ha
dejado un legado de cintas con temas
citadinos, crítica social y retratos de
personajes populares, en una Ciudad de
México, de hace 50 años, que crecía
desmesuradamente y se ha convertido en
lo que es hoy.
El cineasta regiomontano Héctor
Alejandro Galindo Amescua falleció el 1
de febrero de 1999 en la Ciudad de
México; en 1991 recibió el Ariel de Oro y
la Medalla Salvador Toscano, en
reconocimiento a su trayectoria
cinematografía; antes de su muerte, la
Cineteca Nacional le rindió un homenaje
y le dio su nombre a la sala número 5 de
dicho recinto; sin embargo, las autoridades
del Instituto Nacional de Bellas Artes no
le concedieron “mérito suficiente” para
homenajearlo en el Palacio de Bellas Artes;
el director de cine nunca fue un artista
cómodo para las funcionarios, la mayoría
de sus películas tampoco eran
complacientes. Alejandro Galindo nació
hace 100 años, el 14 de enero de 1906;
debido a los problemas políticos de su
padre con el general Bernardo Reyes,
gobernador militar de Nuevo León, la
familia Galindo tuvo que mudarse a la
Ciudad de México. Alejandro Galindo
contaba que “como nunca fui un buen
alumno, dejaba las clases por ir al cine; a
los 13 años de edad, me fijé la meta: yo
quiero hacer cine”. El productor de cine
Germán Camus le permitía visitar los
Estudios Camus y la México Films, donde
se hacían películas mudas, alentando su
vocación; pero sus padres le exigieron una
carrera universitaria e ingresó a la Facultad
de Odontología de la Universidad
Nacional Autónoma de México, la cual
abandonó para emigrar a los Estados
Unidos y probar suerte en Hollywood.
n 1930 Alejandro Galindo se
desempeñó en la Ciudad de
México, como guionista, redactor y director de varios programas
radiofónicos de la XEB, XEFO, XEW y
trabajó en cine como actor y guionista de
La isla maldita (1934) de Boris Maicon, El
baúl macabro (1936) de Miguel Zacarías y
Ave sin rumbo de Roberto O’Quigley (1937),
versión cinematográfica de la exitosa
radionovela Anita de Montemar. Tras dirigir
el corto documental Teotihuacán, tierra de
emperadores (1935), Galindo debutó como
director de cine en Almas rebeldes (1937),
un filme de aventuras en un ambiente rural.
Después vendrían la adaptación de
Refugiados en Madrid (1938) y el guión de la
exitosa comedia Los millones de Chaflán
(1938), protagonizada por Carlos López
Chaflán; luego de estos ensayos, mostraría
sus verdaderas dotes de cineasta en Mientras
México duerme (1938), donde aparece el
actor Arturo de Córdova como líder de
una banda de peligrosos delincuentes, una
muestra del cine negro mexicano, serie B
(el cine negro es un género cinematográfico
nacido en los Estados Unidos, de 1930 a
1960, que planteó la problemática del
crimen mediante un realismo tendiente a
exhibir la ambigüedad moral de las
autoridades por medio de un lenguaje de
tonos sombríos y expresionistas; mientras
que las películas de serie B eran filmes de
escaso presupuesto y abundante creatividad); el filme se estrenó en 1939, en una
época en que se anunciaban programas
triples sobre las marquesinas de los cines
(“Hoy, 3 grandes películas,3”), cuando las
funciones costaban un peso con cincuenta
centavos, los cinéfilos gritaban y aventaban
sombreros como si estuvieran en los toros
o silbaban y pateaban durante las malas
películas como si estuvieran en el teatro
de revista, era el sexenio del presidente
Miguel Alemán, del México nocturno, de
crimen y música de cabaret. Alejandro
Galindo también retrataría el lado cómico
E
E
Estancia en Hollywood
E
n esa época, Hollywood estaba
lleno de mexicanos que
esperaban entrar en la industria
fílmica; los más destacados eran Ramón
Novaro y Dolores del Río. Alejandro
Galindo trabajó como ayudante en los
estudios de la Metro Goldwyn Mayer, en
el departamento de secado de películas;
ahí aprendió edición al montar trailers o
avances de los filmes; en 1927, con la
llegada del cine sonoro, los Estudios
Columbia lo contrataron como editor,
traductor y adaptador al castellano de las
películas de este estudio, también
consiguió un puesto de asistente de
dirección del cineasta Cecile B. de Mille;
complementó su aprendizaje con clases
de técnica en dibujo en el Otis Art Institute,
y con estudios de construcción dramática
y guionismo en el Hollywood Institute of
Scriptwriting and Photoplay. La Gran
Recesión económica de 1929 provocó que
Alejandro Galindo perdiera su empleo y
regresara a México.
�4 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Cine
15 de agosto de 2006
de la Ciudad de México, el contraste entre
la anacrónica clase media de porfirianos
venidos a menos y la pujante pequeña
burguesía que se abría camino, en El muerto
murió (1939), con Leopoldo Ortín y la
bellísima Adriana Lamar; un filme de poco
presupuesto que Galindo compensa con
su vena cómica, diálogos ágiles y un
excelente manejo de los actores.
Posteriormente vendrían dos películas por
encargo: Corazón de niño (1939), adaptación
de la novela de Edmundo de Amicis, y El
monje loco (1940), filme compuesto de cuatro
episodios, estrenados en dos partes, con
una semana de diferencia: 1) La herencia
negra, 2) El horrible caso de las manos
cortadas, 3) La gárgola humana, 4) El
cristo justiciero, protagonizados por Rafael
Baledón, Miguel Inclán y Arturo Soto
Rangel.
Películas: Ni sangre ni arena, con Cantinflas, Konga
Roja, con Carlos López Moctezuma, Chucho el
roto, y otras
Una familia de tantas (1948)
L
a experiencia adquirida como
guionista y director de películas
cómicas le serviría para aprobar
con honores su examen profesional en la
comedia: dirigir a Cantinflas, el cómico más
famoso de México. Ni sangre ni arena
(1941), escrita y dirigida por Alejandro
Galindo, es una parodia de la novela taurina
Sangre y arena de Vicente Blasco Ibáñez,
que también inspiró sendas películas
protagonizadas por Rodolfo Valentino y
Tyrone Power; la película desarrolla una
serie de enredos ocasionados por la
confusión entre un famoso torero,
interpretado por Mario Moreno, y su
doble Cantinflas; el cómico estaba en su
plenitud. Después de esta comedia, el
cineasta regiomontano se dedicó a filmar
una serie de películas que mostraban su
visión de la gran urbe; la capital, a
diferencia de la idílica provincia, estaba
llena de cabarets de mala nota, de arrabales,
trabajos mal pagados, “cinturitas”
explotadores, corrupción, tristezas,
inmoralidad e hipocresía: Virgen de
medianoche (1941), Konga roja (1943) donde
Carlos López Moctezuma hacía ver su
suerte a la rumbera Mari Toña Pons,
Divorciadas (1943), Tribunal de justicia (1943)
y La sombra de Chucho el Roto (1944).
Temas populares citadinos: Campeón sin
corona y ¡Esquina bajan! con David Silva
E
stos relatos de la ciudad de
México culminarían con una
película excepcional, Campeón sin
corona (1945); en este filme Alejandro
Galindo empleó todas sus habilidades
técnicas: el uso del sonido fuera de cuadro,
los movimientos de cámara y los primeros
planos a la altura de los ojos; tomando
como modelo al boxeador Rodolfo
“Chango” Casanova, el director creó el
personaje de Roberto “Kid Terranova”,
interpretado magistralmente por el actor
David Silva (con su famoso acento
chilango cantadito), un joven nevero
Campeón si corona (1945)
Espaldas mojadas (1953)
metido a boxeador gracias a su
formidable pegada; sus primeros triunfos
le traen fama, dinero, falsos amigos y
atractivas mujeres, pero su suerte cambia
el día que enfrenta a Joe Ronda, en la
persona del extraordinario Víctor Parra,
un boxeador norteamericano que
despierta en Roberto un profundo
complejo de inferioridad. “Kid
Terranova” tras la derrota, cae en el
alcoholismo, del que es rescatado por su
mamacita, su novia humilde, su barrio y
su empleo de nevero. Después de elevar a
la fama al “Gallo Giro”, Luis Aguilar, en
la comedia ranchera El muchacho alegre
(1947), Alejandro Galindo continuó
tratando los temas de las clases populares
urbanas, pues siempre recomendaba:
“Apuéstale a los pobres, ellos nunca le
fallan al cine mexicano”; en ¡Esquina bajan!
(1948) se narran las aventuras urbanas de
Gregorio del Prado, David Silva, chofer
de la línea de camiones “ZócaloXochicalco y Anexas” y de su cobrador
“Regalito”, Fernando Soto “Mantequilla”.
El conductor es suspendido junto con su
cobrador “Regalito” por desviarse de su
ruta para congraciarse con la joven Cholita,
Olga Jiménez, seductora pasajera; Galindo
también dirigió la secuela de esta película
llamada Hay lugar para… dos (1948), donde
Gregorio y Cholita, ya casados y con un
hijo, se separan por culpa de la sensual
“cualquiera-destruye-hogares” Kitty,
encarnada por Katy Jurado; en ¡Esquina
bajan! y Hay lugar para... dos, Galindo nos
dejó la crónica de una ciudad ahora
irreconocible, pero que perdura en nuestra
memoria gracias a las imágenes de la
urbanización, del surgimiento de una clase
desprotegida que se defiende con las
armas de la solidaridad.
La cúspide: Una familia de tantas, con
Fernando Soler; Confidencias de un ruletero,
con Adalberto Martínez “Resortes”, Cuatro
contra el mundo, con Leticia Palma, Doña
Perfecta, con Dolores del Río…
A
lejandro Galindo llegó a la
cúspide de su talento creativo con
Una familia de tantas (1948); el
filme, ganador del Premio Ariel a mejor
película y mejor director, se estrenó en
1949. Una familia de tantas cuestiona el
autoritarismo de la figura paterna y da
mayor peso a la desintegración familiar
que a la injusta y falsa armonía; la autoridad
de Rodrigo Cataño, el severo padre de
familia interpretado por Fernando Soler,
es cuestionada por un vendedor de
electrodomésticos llamado Roberto del
Hierro, nuevamente David Silva, quien trae
a su casa el símbolo de la modernidad:
una aspiradora; en el discurso de la fiesta
de quince años de Maru, la hija de don
Rodrigo, se evoca “esos días de candor y
e inocencia” que la llevarán “hasta los
umbrales de la pubertad buena y pura,
�Cine / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de agosto de 2006
pudorosa y cristiana, obediente y
respetuosa”; pero Maru, al contrario de
su madre y sus hermanos que temen al
padre, enfrenta valientemente a don
Rodrigo Cataño y rompe las cadenas que
la unen a su conservadora familia, para
salir de la casa en vestido de novia y casarse
en contra de la voluntad paterna con
Roberto del Hierro, este acto de rebeldía
le dará valor al resto de la familia para
aprobar el gesto de Maru y cuestionar el
autoritarismo del padre. Alejandro
Galindo prosiguió con los temas citadinos;
primero en una comedia, Confidencias de un
ruletero (1949), en la cual Adalberto Martínez
“Resortes” interpreta al taxista Lauro
Escamilla y Cejudo, quien recorre las calles
de la ciudad, haciendo paradas en el
cabaret Waikikí y el célebre Salón Smyrna,
donde hace gala de sus contorsiones
epilépticas al lado de la escultural actriz Lilia
Prado, mientras los asecha un asesino
(Jorge Arriaga, el tuerto de Nosotros los
pobres); segundo en una película del género
negro, Cuatro contra el mundo (1949), basada
en un caso real de la nota roja: el asalto a
un camión de la Cervecería Modelo; un
relato claustrofóbico y realista que trata el
tema del crimen desde una óptica social.
Alejandro Galindo volvió al tema del
choque entre el oscurantismo y la
modernidad; en Doña Perfecta (1950),
adaptación al México del siglo XIX de la
novela de Benito Pérez Galdós, una
soberbia Dolores del Río actúa en el papel
de una hipócrita mujer que esconde sus
pretensiones de dominio bajo el manto
de la religión.
esperar dos años para ser exhibida, de
todos modos, este acto de censura no
evitó que el filme obtuviera en 1956 el
premio Ariel por película de mayor interés
nacional.
Los premios, las películas con “Resortes”,
México nunca duerme, Cristo 70 y otras
N
uevamente, dirigió a David Silva,
Víctor Parra y Adalberto
Martínez “Resortes” en Los
Fernández de Peralvillo (1953), filme ganador
del Ariel a mejor película y dirección, un
cuento urbano que narra las peripecias de
una familia de la clase popular; la película
consagró a “Resortes”, quien trabajaría con
Galindo en otras películas taquilleras: Hora
y media de balazos (1956), Policías y ladrones
(1956) y Te vi en tv (1957). A mediados de
los cincuenta la llamada época de oro del
cine mexicano llegó a su fin; Alejandro
Galindo dirigió la que sería su última
película mayor: México nunca duerme (1958),
donde una abuela, la encantadora
G
alindo volvió a dirigir a
Adalberto Martínez “Resortes”
en la comedia Dicen que soy
comunista (1951), una película de enredos
cómico-políticos; después Galindo
filmaría algunas películas menores que
servirían de preámbulo para una obra
maestra: Espaldas mojadas (1953). En este
largometraje trató con valentía y realismo
el tema de los indocumentados mexicanos
que cruzan la frontera en busca de mejores
horizontes en los Estados Unidos;
Galindo optó por una narración casi
documental –los mexicanos hablan en
español y los norteamericanos en inglés–,
que cuenta la historia del trabajador Rafael
Améndola, David Silva, que huyendo de
la justicia logra cruzar la frontera ayudado
por el “pollero” Frank Mendoza, el actor
José Elías Moreno; Galindo muestra la
vida del “bracero” en un ambiente hostil
de explotación, persecución y racismo; el
indocumentado sobrevive en medio de la
zozobra sin poder adaptarse al modo de
vida americano, añorando su patria e
impedido de regresar; Espaldas mojadas fue
“enlatada” por las autoridades “para no
entorpecer las buenas relaciones MéxicoEstados Unidos”, por lo que tuvo que
mañana serán mujeres (1954), Tu hijo debe nacer
(1956), La edad de la tentación (1958), Ellas
también son rebeldes (1959) Mañana serán
hombres (1960) y Corona de lágrimas (1967)
llegaban a tener elementos de humor
involuntario; mostraban una seria
preocupación por la amenaza de una
sociedad decadente, llena de mujeres
divorciadas, estudiantes huelguistas,
jóvenes pandilleros, jovencitas de cascos
ligeros; en Ellas también son rebeldes el
personaje que interpreta Lorena Velásquez
es una joven fiestera que tiene que ir a la
morgue a identificar el cadáver de una
amiga, mientras que Ignacio López Tarso
actúa como un psiquiatra que alerta de los
peligros de la pérdida de valores, de la
pérdida de la virginidad… En Corona de
lágrimas, basada en una radionovela, el
discurso va dirigido contra los hijos
ingratos que martirizan a su madre (Marga
López), al punto de orillarla a pedir
limosna en la Basílica de Guadalupe.
Galindo, escritor del cine mexicano
G
Dicen que soy comunista y la “enlatada” por
las autoridades, la obra maestra: Espaldas
mojadas
Prudencia Grifell, busca a su joven nieta
en delegaciones, salones de bailes y
cabarets, siendo guiada por un taimado
“cinturita”, la mejor actuación de Antonio
Badú, de manera que la odisea de la
anciana se transforma en un pretexto para
mostrar la vida nocturna de la ciudad de
México; después Galindo filmaría de
manera independiente La mente y el crimen
(1961), en realidad su última película de
calidad, su canto del cisne, posteriormente
trató de recuperar su toque con Cristo 70
(1969), en la cual un joven ladrón, que se
esconde en un pueblo, personifica a Cristo
en el vía crucis, luego Galindo haría un
intento final con Ante el cadáver de un líder
(1973), con resultados modestos. La
decadencia del cine de Galindo se relaciona
con su cambio de mentalidad; a partir de
1954 inesperadamente presentó varias
películas que criticaban a los rebeldes sin causa,
esta especie de cruzada se caracterizó por
su moralismo y visión anticuada de los
problemas de la juventud; filmes como Y
flama 5
alindo trabajó en el cine hasta la
década de los ochenta; su última
película fue Lázaro Cárdenas
(1985), historia de la vida del ex presidente
de México que es personificado por
Adalberto Martínez “Resortes”; el filme
no fue exhibido por razones políticas.
Independientemente de su labor como
cineasta y guionista, Alejandro Galindo
también fungió como profesor del Centro
de Capacitación Cinematográfica y fue
parte activa en la gestación del Sindicato
de Trabajadores de la Producción
Cinematográfica y las sociedades de autor
como la Sogem, además, funcionario del
Sindicato de Directores. Galindo también
destacó por ser uno de los pocos cineastas
autores de libros acerca del cine mexicano:
Carta abierta de un director de películas al futuro
presidente de México (1963), Una radiografía
histórica del cine mexicano (1968), El cine,
genocidio espiritual de 1900 al crash del 29
(1971), ¿Qué es el cine? (1975) y Verdad y
mentira del cine mexicano (1981). Galindo
incursionó en el teatro; compuso la versión
escénica de su filme Una familia de tantas,
además escribió Y la mujer hizo al hombre,
que sería película en 1974, así como La
rebelión de los sueños. La dispareja filmografía
de Alejandro Galindo es un reflejo de la
historia del cine nacional, que pasó del
resplandor de la época de oro al lento y
doloroso desvanecimiento de las últimas
décadas del siglo XX; sin embargo,
Galindo brilló por su sensibilidad y su
pericia para retratar a los mexicanos,
criticar a los poderosos y reflexionar sobre
nuestra naturaleza humana; en su libro ¿Qué
es el cine? encontramos una advertencia
sobre el compromiso social del cine:
“…de no emplearse el cine para la
exposición o discusión de nuestros
problemas sociales, políticos y económicos
en conflicto con la moral, no habremos
llevado a nuestro pueblo ningún beneficio
espiritual”. *
�6 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Plástica
15 de agosto de 2006
(1958-2006)
Julio Galán:
lobo
solitario
Julio Galán echó raíces en la ciudad de
Monterrey desde la edad de 10 años. De aquí
partió a Nueva York en 1984 y retornó en 1990
trayendo el amplio reconocimiento
internacional que su obra había conquistado en
Norteamérica y Europa.
■ HERNANDO GARZA
E
l mundo cultural de la
plástica nacional,
particularmente la local, fue
sacudido por la noticia de
la muerte repentina del pintor Julio
Galán (1958-2006) el pasado 4 de
agosto, en Zacatecas, donde residía hace
tiempo. Tenía 47 años de edad y tras de
sí una trayectoria de exposiciones y
triunfos, desde su primeras exposiciones
a principios de los años ochenta en la
galería Miró, hoy Arte Actual Mexicano,
de Guillermo Sepúlveda, quien lo apoyó
en su internacionalización con muestras
en Nueva York y París, además de
galerías en el país.
En los ochenta Galán fue el único
pintor mexicano seleccionado en la
colectiva mundial “Los Magos de la
Tierra”, al lado de la Familia Linares, los
famosos creadores de los
alebrijes. Galán también representa la
fiesta eterna de los ochenta en
Monterrey, de luces multicolores y
entradas majestuosas, que él hacía, en
discotecas como el “Kokoloco”, que
tenía teléfonos de colores varios y
vestuarios extravagantes.
Como pocos, por no decir casi nadie,
provocaba asistencias multitudinarias en
las inauguraciones de sus exposiciones
individuales, como en la galería Arte
Actual Mexicano, el desaparecido Museo
de Monterrey –donde también realizó
un Altar de Dolores, años después
elaboró un Altar de Muertos en el
Museo Metropolitano de Monterrey–, y
en el Museo de Arte Contemporáneo de
Monterrey, donde ganó el primer lugar
del Premio Marco.
Dotado de una personalidad
excéntrica y exótica, amante de los
disfraces, objetos peculiares, muñecos
antiguos, receloso de las entrevistas,
amable en el trato y de una timidez
impresionante, Galán no necesitó ir a la
capital del país para ser “lanzado” o
“bautizado” y ser reconocido en la
entidad o en el extranjero. El centralismo
cultural le mantenía un recelo particular,
tal vez, porque no fue descubierto en la
Ciudad de México y eso no se lo
perdonaron. Son raras las exposiciones
antológicas donde se incluyó.
Además, Galán estuvo alejado de
becas para la creación y del sistema
plenipotenciario que decide poner o
disponer de artistas a destajo –como
barajas–, igualmente de las modas
plásticas, porque si él se dio a conocer
en el neomexicanismo, como otros,
demostró que tenía un universo propio,
donde la realidad circundante no existía,
sino que él era la realidad. Realizó una
�Plástica / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de agosto de 2006
flama 7
en enaltecer a ídolos de barro, de los que
por lo menos no hemos visto ni talento,
y Julio lo tuvo, y a raudales–, tampoco,
de manera simplista, podemos clasificar
la obra de Galán como “arte gay”,
como se ha señalado recientemente,
pues el juego transformista evidente en
su obra, en la que los escenarios se
superponen, encumbrándose en
metáforas de tableros de ajedrez y
laberintos e integran simbolismos
intrínsecos relacionados en su trabajo.
El tiempo se encargará de poner la
obra de Galán en el sitio que merece,
pero no al lado de alguien o en una
corriente artística determinada,
simplemente en el lugar que él mismo se
obra íntima y bastante personal, obsesiva
y surrealista, cruda y provocadora, en la
que expresó sin cortapisas preferencias
sexuales y estados anímicos, ensueños,
angustias, placeres ocultos o develados
en una mezcla de universo infantil y
espejos, maniqueísmos de rechazos y
atracciones, pobladas -sus pinturas- de
pequeños Julios, en posiciones, miradas,
situaciones y alteridades diversas, pero
siempre, con una sinceridad que
escandalizó y atrajo a miles de
espectadores.
Es lugar común decir que tenía 30
años por mostrarnos la madurez de su
fuerza expresiva, pero lo demás será
silencio y mera suposición. Llegó
primero a donde otros tardan las
mismas décadas que él vivió
intensamente, tal vez porque no era
pintor de domingo, menos alguien que
separaba la obra y la vida, sino porque
ambas le eran indisolubles.
Hay todavía ecos locales de rechazo a
su persona y obra, –nuestro
malinchismo es brutal, ya que se debate
construyó consciente o inconsciente, en
solitario, como un lobo solitario.
Galán pertenece a los artistas
inclasificables como el también pintor
Enrique Guzmán, creadores ambos de
universos definidos claramente y
marcados por una tragicidad particular:
han muerto jóvenes, en plenitud.
Las autoridades culturales de Conarte
anunciaron un homenaje y el Marco
anunció una magna retrospectiva.
Julio Galán, fantasmagórico e irónico,
infantil y surrealista, descanse en paz. Y
su obra nos espera para volver a
dialogar con ella. *
�8 fl·ama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Teatro
15 de agosto de 2006
Desamor, desencuentro
y soledad: Eldeseo
de Víctor Hugo Rascón Banda
El deseo, de Víctor Hugo Rascón Banda, es la crónica de una pasión desbordada entre Susan
–una madura maestra universitaria de los Estados Unidos– y Víctor –un joven colombiano
en busca del american dream. El dramaturgo coloca a sus personajes en un gran ruedo en
donde los amantes de entrelazan en el combate siempre inútil de la pasión. Como fondo, el
choque entre los estereotipos de dos culturas distintas, los prejuicios raciales y la imposibilidad
de fusión de dos mundos aferrados a su propia obcecación e intransigencia.
■ ELVIRA POPOVA
Los amantes de textos
mexicanos contemporáneos
para teatro adquieren una
nueva pieza para su
colección: la revista Drama de
la FAE en su número nueve
publica el texto original de El
deseo, una de las más recientes
obras del admirado y
respetado dramaturgo Víctor
Hugo Rascón Banda,
considerado como figura
emblemática dentro de la
nueva dramaturgia mexicana.
El teatro de Rascón Banda
ha sido leído, representado,
estudiado e interpretado
desde diferentes ángulos y
perspectivas: como “teatro
de denuncia social”, “teatro
épico”, “teatro de la nota
roja”, “teatro documental”.
El mismo dramaturgo se
autodefine en una entrevista
como informante, médium
entre las historias y el público,
como un intermediario entre
el espectador y la sociedad;
“soy un instrumento –dice– ,
un informante, que
simplemente viene a dar
cuenta de lo que está pasando
(“En sus propias palabras”,
entrevista con Stuart A, Day).
En su dramaturgia, Rascón
Banda casi siempre parte de
un hecho real al que confiere
significado dramático para ir
mas allá de lo inmediato y lo
cotidiano y convertirlo así en
memoria viva e insólita de
nuestro tiempo y realidad,
como por ejemplo, en: Los
ilegales, Tina Modoti, La fiera de
Ajusco, o Contrabando. Esta
memoria viva es un
testimonio y al mismo
tiempo un vehículo para
comprendernos mejor, para
saber un poco mas acerca de
nosotros mismos; es una
forma de interpretarnos a
través de nuestros hechos
sociales.
�Teatro / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de agosto de 2006
Durante su visita en una
universidad de California,
Rascón Banda escuchó
comentarios acerca de cierta
mujer norteamericana y de su
amante joven latino y... ellos
ahora como Susan y Víctor,
los personajes de un texto
desarrollado por el autor con
la intención de ser un texto
“erótico, amoroso y sensual.”
El deseo está compuesto por
25 cuadros, estructurando
una acción retrospectiva
(como también en Sazón de
mujer, La mujer que cayó del cielo)
que empieza cuando todo se
ha arruinado, las heridas están
abiertas y no hay
recuperación. Dolidos,
contenidos y con miradas que
no se entrecruzan, los
protagonistas de esta historia
disparan los “porqué” de su
desencuentro, siendo ellos
mismos jueces y juzgados.
Los recuerdos no traen
nostalgia, sino dolor, el dolor
de las ilusiones rotas. Susan y
Víctor son dos seres solos
que buscan saciar el vacío:
ella, el de los sentimientos; él,
el de un mundo predecible
en su pobreza y monotonía.
En este deseo de llenar el
vacío la mirada no ve al otro,
sino lo otro. Para Susan, este
joven y atractivo latino sería
un ejemplar vivo en su
colección de objetos útiles;
para Víctor, esta madura,
inteligente y seria mujer
gringa sería el camino hacia el
sueño americano. Susan y
Víctor pertenecen a mundos
distintos que hablan lenguajes
diferentes y conciben el
mundo de manera
incompatible. Susan no
comprende los valores
familiares de Víctor ni sus
gustos musicales; Víctor no
encaja en el mundo frío y
utilitarista de Susan. El deseo
que comparten no da para
hacer posible la creación de
un territorio de encuentro, de
comprensión. Su deseo se
Elvira
Popova ,
catedrática
de la Facultad de
Artes Escénicas de
la UANL y Master en
Artes por la Academia
Nacional de Teatro y Cine
Kr Saratov, en Sofia,
Bulgaria. Ha publicado en
ensayos en las revistas Paso
de Gato, de México, la
Revista Latinoamericana de
Teatro, de Lawrence, Kansas, y otras publicaciones.
Recientemente impartió el
seminario “La novísima
dramaturgia mexicana”, en
la Escuela de Verano
UANL 2006.
consume en los límites de sus
cuerpos, no trasciende, no
genera ámbitos nuevos y
enriquecedores para ambos.
La mirada fría del autor es
enjuiciadora y ve mas allá de
un hombre y una mujer
quemados por el deseo y la
pasión. Los personajes
representan dos conceptos de
vida que son irreconciliables:
Susan, el arquetipo del primer
mundo que maneja el poder
económico (no permite que
Víctor trabaje) tiene el control
sobre el conocimiento y la
información (mantiene la
dependencia del inmigrante
cerrándole las posibilidades
de estudiar, de superarse, de
aprender el idioma del país) y
por lo tanto conserva el
status quo de desigualdad de
condiciones; Víctor, el
arquetipo del tercer mundo,
del inmigrante latino que
crece bajo los parámetros de
los fuertes, dominado,
incomprendido, alejado de su
tierra, familia y costumbres.
El dramaturgo no pretende
un sacudimiento emocional ni
compadece a sus personajes,
sino busca y racionaliza las
causas de este desencuentro
entre dos culturas, mundos y
costumbres y lee el deseo de
Susan hacia Víctor como el
deseo político de dominación
de lo diferente y
aparentemente débil. Más que
miedo a la soledad, Susan
flama 9
teme a lo diferente por
desconocido y por lo tanto
necesita manipularlo; es este
miedo que la impulsa no a
ver y a comprender al
hombre, al ser humano, sino
a tener el control y de esa
manera ejercer el deseo de
poder. Cuando las cosas se
salen de control, el que
aparentemente tenía el poder
termina consumado por la
locura.
En este sentido, el
dramaturgo es fiel a su
concepción, enunciada en la
mayoría de sus textos
teatrales, y también en El deseo
el discurso social-político
predomina sobre el discurso
individual. ¿Es posible el
amor entre Susan y Víctor?
¿En qué momento se pudiera
romper el desamor y el
desencuentro entre los
mundos a los que
pertenecen? Quizás cuando
haya comprensión, respeto y
consideración; cuando la
calidez humana venza el
egoísmo. Quizás...
* Ensayo leído con la presencia del
autor y durante la presentación del libro
El deseo, de la revista Drama, de la
Facultad de Artes Escénicas de la
UANL, el 23 de mayo de 2006, dentro
de la programación del Festival
Alfonsino de la Universidad Autónoma
de Nuevo León.
�10 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Artes Visuales
15 de agosto de 2006
RESEÑA DE LA PLÁSTICA
DE NUEVO LEÓN 2006
Marcela Quiroga, Georgina Arizpe y Daniel Lara,
catedráticos y egresados de la Facultad de Artes
Visuales, respectivamente, ganan premios de
adquisición en el concurso con obras críticas y
paródicas del consumo regiomontano fronterizo y la
expresión de los videos musicales regionales
■ ROCÍO CÁRDENAS
“Disertaciones sobre la
estética de la ira”:
Marcelaygina.
“Encuentro con la brutalidad,
la diversión y el consumo de
la música popular desde la
capital de la mexican mafia”:
el fabuloso grupo
Chambelán
El pasado jueves 6 de julio
se inauguró el Salón de la
Reseña de la Plástica Joven en
su versión de fotografía,
video, multimedia y obra
tridimensional en la Casa de
la Cultura de Nuevo León.
En esta ocasión me es muy
grato cometer un pleonasmo
y reseñar la reseña. Y vale
aclarar no se trata de validar
el arte por el arte, sino de
mencionar que la Facultad de
Artes Visuales tiene triple
motivo para sentirse
orgullosa ya que tres de sus
maestros se hicieron
acreedores a los premios de
adquisición: Daniel Lara,
Georgina Arizpe y Marcela
Quiroga.
En primer término
mencionaré el trabajo del
colectivo Marcelaygina,
quienes participaron con la
pieza “Wishmelucjcross
yourheart/ objetos
recuperados” cuyo objetivo
es documentar a manera de
recopilación arqueológica los
objetos encontrados en la
frontera de Nuevo Laredo.
El trabajo de este colectivo
es muy importante y
representativo de una
generación de productores
regiomontanos. Sus orígenes
podemos situarlos al final de
la década de los noventa
cuando la influencia de la
Galería BF15 y el arranque de
proyectos multidisciplinarios
hicieron que su firma o su
Colectivo
Marcelaygina
“Del proyecto:
Wishmeluckcross yourheart
/ objetos recuperados” /
2006 / Caja / Objeto
recuperado del rio Bravo
◄
Colectivo Marcelaygina
“Del proyecto:
Wishmeluckcross yourheart
/ objetos recuperados” /
2006 / Caja /
registro de sitio
personaje identificado como
marcelaygina tomara forma.
La ira, la vanidad y el sentido
de la resistencia desde el
sentir regiomontano de un
par de mujeres de clase
media aspirantes todo el
tiempo a convertirse en las
“rock stars” de la colonia son
elementos que han gestado la
identidad de la “niña bien
regiomontana” y sus sueños
inconclusos ante la
dependencia de los modelos
imperantes en una ciudad
como Monterrey donde la
imagen y la pretensión limitan
las aspiraciones de
independencia femenina a
través del consumo. Su
trabajo se puede situar desde
una crítica directa ante su
propio contexto y
pertenencia social y cultural.
Marcela y Georgina trabajan
juntas desde el año de 1997.
Y fue muy interesante
encontrar esa noche a sus
alumnos y ex alumnos,
quienes han tomado clases
con ellas en la Facultad de
Artes Visuales a lo largo de
los últimos diez años. Uno de
ellos, Daniel Lara, recibió un
premio de adquisición. Lara
ha trabajado el arte sonoro, la
escultura sonora, la imagen y
el video. Y resultó
particularmente potente el
hecho de que su obra se
sostuviera dentro de la acción
multidisciplinaria al igual que
el proyecto de Marcela y
Gina. El “grupo chambelán”
ganó con su video La cumbia
del ovni videoclip musical de
tres minutos, realizado en el
2006.
El colectivo inició hace un
año presentándose en antros
y exposiciones de arte
interpretando cumbias de su
autoría a manera de una
enorme burla de la cultura
popular de los bailes masivos
al estilo de Rigo Tovar,
Tropical Panamá y Chico
Che (todos ellos rock stars de
la música tropical durante la
década de los 80). Los
integrantes son: Luis Walter
Mercado (Daniel Lara),
Randy Salazar (Aaron
Hernández) y Albert
Mendoza (Alonso Lozano)
que además actuaron y
dirigieron el video que
�Artes Visuales / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de agosto de 2006
realizaron en marzo pasado
en su taller.
El arte contemporáneo es,
sin duda, reflejo del contexto
sociocultural y en este caso la
sociedad regiomontana con
sus vicios como el consumo
y el tráfico continuo hacia la
frontera norte para comprar
en Laredo se ve reflejada en
la obra de marcelaygina,
dejando en claro que la
circunstancia cómoda y
wanna be de la clase media
regia que transita con
pasaporte y visa vigente
contrasta dramáticamente
con la realidad de miles de
inmigrantes ilegales que no
precisamente gustosos y
adinerados transitan y
transgreden la frontera
arriesgando sus vidas todos
los días.
En cuanto a las
transformaciones y la visión
nostálgica de épocas pasadas
a las cuales pertenecieron
nuestros padres haciendo
referencia al furor popular
por la música de grupos
como Rigo Tovar y su Costa
Azul, Tropical Panamá y la
Sonora Santanera, tenemos el
video de La cumbia del ovni, en
el cual podemos ver con
humor una parodia
eternizada y mediatizada de
nuestros progenitores que de
alguna manera estuvieron
traspasados por esta forma
de expresión popular
validando su autenticidad y su
acercamiento real a las masas.
Sólo me resta agregar que el
Salón de la Reseña presenta
una muestra sólida de un
grupo de productores
visuales que han estado
trabajando proyectos
interdisciplinarios y vislumbra
las transformaciones
aceleradas que sufre el
mundo posmoderno.
Las formas de
expresión multidisciplinaria
en donde se utiliza el video, la
imagen, el cómic y el teatro,
además de su gestualidad
evidencian las máscaras y las
formas de comunicación de
la masa. Enfatizando además
el hecho de que no hay uno
solo sino muchos (los
ganadores son colectivos) y
su forma de expresión
artística está ligada al
consumo y a su parafernalia
popular. Encuentros y
atropellos con nuestro
presente y nuestro pasado
STILL DEL VIDEO
La cumbia del ovni // EL FABULOSO GRUPO
CHAMBELAN
Adrian Procel
Ganando puesto // 2006
Impresion Cromogena
flama 11
regiomontano, no dude usted
que de alguna manera se
sentirá atravesado por alguna
de estas obras. O por lo
menos le harán reír o pensar
en su manera de vivir en esta
hermosa ciudad de las
montañas, cuna de la
“mexican mafia”, de las
tortillas de harina y de la
representación más poderosa
de todo México: “la
apariencia de riqueza y
exceso”. El espectador en
este caso no sólo puede
sentirse agradecido por la
broma del grupo chambelán
sino que puede sentirse
agredido y sentenciado por la
irresponsabilidad de vivir al
día aparentando y
sobreviviendo los procesos
de aceptación y validación de
la clase media regiomontana
contemporánea mediante el
consumo.
Pero le doy un consejo, no
se preocupe. Tanto Daniel
Lara como Marcela y
Georgina viven y sobreviven
al igual que usted lo hace el
calor de 40º C en verano, se
van de shopping a Laredo y
cuando tienen ganas de reírse
sacan del cajón los discos de
vinil de sus papás. Los
jurados en esta ocasión
fueron: María del Sol
Argüelles, curadora del
Carrillo Gil (Cd. de México),
Rubén Gutierrez y Francisco
Larios, productores visuales
de la localidad.
�12 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
15 de agosto de 2006
LECTÓRUM
Eligio Coronado
EL OSCURO TERRITORIO DE
ALFONSO REYES MARTÍNEZ
P
ara establecer la atmósfera de un poema a veces
basta una palabra, pero para establecer la atmósfera
de un poemario se requieren más elementos.
En Oscuro territorio de Alfonso Reyes Martínez
(Monterrey, N.L., 1943) imperan la contemplación, el tono
resignado, la actitud meditativa, la ausencia de color y vivacidad,
la predilección por la noche, cierta intemporalidad y la recurrencia
de algunos vocablos.
Como si se tratara de sublimar una idea, el autor la reitera
hasta encontrar la forma más adecuada o, al menos, la
aproximación más satisfactoria.
Se advierte el pleno dominio de un estilo sobrio, ajustado, con
espacios en blanco que sustituyen a la puntuación y un lenguaje
deliberadamente trabajado que logra producir un efecto estético.
Hay contemplación, pero no hay gozo. El mundo es un
territorio poblado de
sombras donde reinan el
silencio, la tristeza y el olvido.
R
•RRJ
Rl
La muerte es un “oleaje (…)
Jllfm o Re)• Wa-ninez
que avanza (…) mientras el
polvo crece” (p. 21).
Ante tal panorama, la
poesía es ancla, brújula, guía
de navegación. El tiempo es
compañía y el sueño es
evasión. Los habitantes son
vacías presencias cuando no
cuerpos “en ruinas” (p. 37).
En medio de la desolación
“arde el deseo” (p. 19). El
deseo es ese “júbilo de
hormigas encendido” que
“acomete a los cuerpos” (p.
41) cuando “Llego a tu
cuerpo entre el silencio” (p. Alfonso Reyes
Martínez
29).
Y al final sólo queda la Oscuro territorio
muerte inexorable: “Crece- Monterrey, N.L.
mos a la muerte / en el súbito Edit. UANL, 2000.
incendio de un segundo” (p. 91 pp.
31). La muerte es “la marea”
que “cubre tu cuerpo de
silencio” (p. 53). Tarde o temprano “El corazón (…) / aquilata
su latir irremediable / ante el crecer del muro de sombra / que
apagará las vidas” (p. 41).
Con Oscuro territorio asistimos a un cambio temático en la obra
de Alfonso Reyes Martínez, pues anteriormente en su poesía
predominaba la luz. ¿Será este poemario un indicador de su
evolución creativa o se trata sólo de una variación temática? Ojalá
que sea lo primero, pues es evidente que en la medida que crezca
el autor, creceremos sus lectores. *
LA POESÍA DE ALFONSO REYES:
UNA VENTANA INMENSA
L
a obra poética
de un autor se
redimensiona
con cada antología. No es sólo por la
evaluación que cada compilador haga de la misma (la
selección de ciertos poemas
o su orientación temática son
ya una valoración), sino
porque cada antología
confirma (y reafirma) la
persistencia de una obra en
el tiempo.
Mientras que muchos
poemas no logran permanecer en el gusto del lector y
se olvidan pronto, los de
Alfonso Reyes son recordados periódicamente, ya sea Alfonso Reyes
en críticas, artículos, con- Una ventana inmensa. Antología
ferencias, lecturas, tra- poética.
ducciones, reseñas… y 2ª. Ed. Gerardo Deniz, edit.
antologías.
Monterrey, N. L.
¿Y quién no quisiera an- Edit. UANL, 2004.
tologar la poesía de Alfonso 270 pp.
Reyes? Se trata de un incitante
reto intelectual que cualquiera
querría enfrentar. Basta con abrir el tomo X de sus Obras Completas
(Constancia poética) donde él reunió toda su poesía publicada desde
1905, para seleccionar lo que más cautive a nuestro gusto o
siguiendo una idea preestablecida.
La poesía del Regiomontano Universal es amplia y variada.
Cultivaba por igual la rigidez de las formas clásicas que la soltura
del verso libre. Su temática es un auténtico muestrario: animales,
lugares, sueños, infancia, nostalgia, paisajes, meditación, cocina
(platillos e ingredientes), autores, bebidas, insomnio, soledad,
mujeres, tiempo, aspectos cotidianos, estados del clima, épocas
del año, yerbas y flores, y todo ello aderezado con un toque de
erudición, cordialidad y humor.
Reyes es un autor que abreva en las fuentes literarias, pero
también está atento a la sabiduría que se genera en las calles. Es
un observador hábil que sabe distinguir lo esencial de lo
intrascendente. Todo esto, matizado en textos donde el lenguaje
resplandece, ha hecho posible que su poesía siga vigente.
Y prueba de esto es la nueva antología Una ventana inmensa*,
donde Gerardo Deniz (Madrid, Esp., 1934) nos ofrece su propia
decantación de la poesía de Reyes: “se trata (…) de navegar un
buen rato sobre un segmento (…) de la producción alfonsina
que (…) me ha parecido siempre (…) de valor indiscutible” (p.
7).
Y es verdad. Muchos de los poemas clásicos de Reyes están
aquí: “Sol de Monterrey”, “Glosa de mi tierra”, “Yerbas del
tarahumara”, “La amenaza de la flor”, “Ifigenia cruel” y “Arte
poética”, por no citarlos a todos. Quedémonos con esta pincelada
del maestro: “Asustadiza gracia del poema: / flor temerosa,
recatada en yema. / Y se cierra, como la sensitiva, / si la llega a
tocar la mano viva” (p. 44). *
�15 de agosto de 2006
Extienden a la región
premio de historia
La convocatoria del III Premio de Investigación
Histórica “Israel Cavazos Garza” 2006, a partir de
esta edición, abrió a nivel regional, abarcando los
estados de Durango, Chihuahua, Coahuila, Nuevo
León y Tamaulipas.
Las ediciones anteriores cuya finalidad es
fomentar y difundir la investigación histórica de
nuestra región, estuvieron dirigidas únicamente
al público nuevoleonés.
El certamen está dotado con una bolsa de 75 mil
pesos para el ganador y la publicación de la obra.
Es convocado por Conarte, la UANL (por medio
de la Secretaría de Extensión y Cultura) y la
Facultad de Filosofía y Letras; la Secretaría de
Educación, Cultura y Deporte del Ayuntamiento
de Monterrey; el Colegio de la Frontera Norte y el
Centro de Investigaciones y Estudios Superiores
en Antropología Social.
Expone Cantú objetos
presentes en Rectoría
Historia y leyenda en
galerías de biblioteca
L
a Biblioteca
Universitaria
Raúl Rangel
Frías presentan las exposiciones
individuales “Pinto…
luego existo” del artista
Sergio Viveros y
“Roma” del artista
Mario Agredano Malo.
Viveros exhibe en
esta ocasión en las
galerías 1, 2 y 3 un total
de 51 obras elaboradas
al óleo y en técnica
mixta sobre tela y
lámina.
Artista, cuyo
completo desarrollo en
múltiples técnicas
artísticas le permite
manejar un estilo propio
y magistral, presenta
temas tan apasionados
como los usos y
costumbres de la
cultura popular
mexicana y la estampa
ecuestre, llena de vigor,
sinuosidad y
movimiento.
“Los caballos de
Viveros –escribe
Giancarlo Von Nacher–
pertenecen a otro tipo
de equino, al nacido en
una época que ya no es
la suya. Su mirada es
triste y expresiva, pero
conserva todavía el
vigor de sus
antepasados de las
leyendas, de las grandes
hazañas de los campos
de batalla.”
Luisa Marisy
especialista de La
Habana, Cuba, dice
sobre los caballos:
“¡Hay tanta vida, tanto
sentimiento en esos ojos
que nos miran desde el
lienzo!”
Mario Agredano
expone en la Galería 4
de la biblioteca 17 obras
de variados formatos
que muestra el talento y
el trabajo con el acrílico
sobre tela, madera,
papel, barro y vidrio.
La obra de Agredano
abre un panorama lleno
de historia expresada
por el pincel, el
simbolismo reflejado en
los detalles dentro de los
cuales expone las
memorias romanas, su
fundación, los héroes, el
recuento de los pater
familias, el andar de las
invasiones y las batallas.
Estas exhibiciones
permanecerán abiertas al
público hasta el día 17 de
septiembre. (Jessica
Jaramillo Castillo)
Clausuran verano en Filosofía llamando a la paz
Siete bodegones trabajados en óleo conforman la
exposición “El objeto presente” de Enrique
Cantú, propuesta plástica que exhibirá por dos
meses el Espacio de Arte de Rectoría. “Las
obras que se presentan aquí fueron hechos
especialmente para este espacio”, comentó
Cantú, quien presenta una serie de cuadros
trabajados en colores ocres y grises, con sólo
algunos toques de colores vivos, lo que hace muy
característica su obra.
“Yo suelo pintar figuras y en esta exposición
hay objetos, una caja roja, granadas o una
botella, de ahí el nombre; siempre uso modelos
en vivo, todo lo que vemos lo tuve frente a mí
cuando lo estaba pintando, nada es ficción.”
Diseñador gráfico oriundo de Monterrey, Cantú
se ha dedicado a la pintura de tiempo completo
desde 1993.
“Este espacio ya tiene cino años, es un área
muy importante para los artistas ya que cerca
de 600 personas son las que circulan diariamente
por aquí”, comentó Josefina Dávila Longoria,
coordinadora del Espacio de Arte en Rectoría.
La Facultad de Filosofía y Letras llevó
a cabo la clausura de su primer taller
de verano, coordinado por el profesor
Héctor Manuel Alba y realizado por la
institución a través del Departamento
de Educación a Distancia a cargo de
Mireya Sandoval. En el taller
participaron alrededor de treinta y
cinco niños con edades que oscilaban
entre los cinco y trece años.
El interés primordial de realizar este
evento denominado “Toma tu verano
con filosofía” radicó en ofrecer una
alternativa de esparcimiento a los
niños del estado durante este periodo
vacacional con el objetivo de que los
asistentes participaran de actividades
lúdicas que a la par les proporcionaban
aprendizaje. Para ello se realizaron
recorridos a centros culturales como el
Museo de Historia Mexicana y Museo
de la Fauna, a la par de actividades
deportivas impartidas tanto por
instructores entre los que se
destacaban alumnos de servicio social
y expertos como Mitzi Leal, campeona
nacional de tae kwon do.
De igual forma se trabajó sobre la
creatividad de los niños asistentes, ya
que se realizó un taller de teatro
donde al final se formó un colectivo
escénico. Los niños hicieron desde el
guión hasta la representación con el
apoyo de Bety Maldonado, encargada
del área infantil en la Escuela de
Teatro.
En la obra los pequeños hicieron un
llamado a poner alto a la guerra, a
propósito de la sangrienta lucha entre
Israel y Líbano, enunciando los
derechos universales a la vida, a la
igualdad y a la libertad de conciencia.
La duración del taller fue de tres
semanas, del 10 al 28 de julio.
Han sido tan satisfactorios los
resultados que piensan repetir la
experiencia el próximo año. (Verónica
Zapata Rivera)
15
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
[ 16
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de agosto de 2006
Debido a los logros obtenidos en su corta carrera, la Secretaría
de Extensión y Cultura de la UANL propuso a la rondalla de la
Facultad de Psicología la grabación de un disco compacto en el
que incluirían parte del repertorio con el que han concursado en
distintas partes del país.
Prepara rondalla de Psicología
su primer disco compacto
Jessica Jaramillo Castillo
L
a rondalla de
Psicología,
formada por
alumnas de
distintos semestres y algunas
de Odontología, surgió en abril
del año pasado bajo la dirección
del maestro Óscar Enrique
Páez Hernández.
En la más reciente edición
del Intrauniversitario de
Rondallas obtuvo el segundo
lugar, logro que se suma al
primer lugar como solista en el
concurso organizado por la
Preparatoria No. 15 en el
Teatro Nova y sus
participaciones en Xalapa,
Veracruz y Puebla.
Tanya Magali Rodríguez
Arizpe y Rosa Idalia Martínez
Banda comentaron que tienen
pensado viajar a España, Costa
Rica y volver a Puebla para
participar en otras
competencias.
Por todo ello, y con motivo
del aniversario 40 de la
Facultad de Psicología,
preparan el disco que
contendrá los temas: “De lo
que te has perdido”, “Fina
estampa”, “Carnaval cruceño”,
“Solito con las estrellas”, “Alma
llanera”, “Corazón de roca”,
“Lo que te queda”, “Eres tú”,
entre otras, además de
trabajar con popurrí de boleros
y de canción mexicana.
A pesar de sus múltiples
ocupaciones como estudiantes,
han hecho un notable esfuerzo
por cumplir con los ensayos,
incluso se han reunido en fines
de semana debido a
complicaciones al compaginar
horarios.
Al respecto, Luz Viridiana
Williams Rodríguez agrega:
“Es bastante difícil. Hay veces
que se piden permisos para
faltar a alguna clase”. Aunado a
esto, algunas integrantes se
encuentran haciendo prácticas
profesionales.
Reiteran que el trabajo en
equipo es fundamental pues
gracias a éste la rondalla ha
avanzado, “la solista no puede
hacer un buen trabajo si las
compañeras no hacen un buen
trabajo y viceversa, se tiene
que complementar, se equilibra
mucho lo que hacen ellas con lo
que hacemos nosotros”,
enfatizó Luz.
Entre los miembros del
conjunto se encuentran, en
guitarra y coros: Adriana
Sarabia Cortés, Alejandra
González Martínez, Astrid
Garza Argüello, Bertha Alicia
Vega Gutiérrez, Carmen Rico
Meléndez, Consuelo Sepúlveda
Treviño, Irasema Loera
García, Rosa Idalia Martínez
Banda, Sonia Yvette Flores
López, Victoria Rubio
Martínez.
En requinto y coros:
Elizabeth Castillo Sida, Karla
Elizabeth Ríos Quintanilla,
Sindylú Salinas Muñoz;
contrabajo y coros: Elvia
Guadalupe Silva Landeros; las
solistas son Luz Viridiana
Williams Rodríguez y Tanya
Magali Rodríguez Arizpe.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Celebran
Intrauniversitario
de rondallas
Jessica Balderas Salazar
Siguiendo con la tradición del
romanticismo a través del
canto, se llevó acabo en el
Teatro Universitario el
Concurso Intrauniversitaro de
Rondallas organizado por la
Dirección de Actividades
Estudiantiles (DAE).
Los participantes se
dividieron en tres categorías,
en la A resultó ganadora la
Preparatoria No. 15 varonil
recibiendo un premio de $6,000
pesos. En esta categoría
participaron la Preparatoria
No. 15 femenil “Kristal A” y
Arquitectura.
En la categoría B obtuvo el
primer lugar Facpya Mayor, lo
que les dio el ascenso de
categoría en el concurso del
próximo año. En este grupo
actuaron además la FIME y
Preparatoria No. 1 “Kalandra
A”. En la categoría C, que
fuera la de mayor afluencia, los
ganadores fueron los alumnos
de la Preparatoria No. 22,
quienes suben de categoría
para el próximo concurso,
además de adjudicarse $4,000
pesos.
En ésta participaron las
preparatorias 2, 9, 15 “Nota de
Amor Intermedia” y “Nota de
Amor Iniciación”, 1 “Kalandra
B”, 15 femenil “Cristal B”,
Facpya menor, Psicología y
Medicina.
También se premió al mejor
requinto, mejor bajista y mejor
solista de cada categoría.
El jurado estuvo conformado
por Juan Gerardo Barrera
Salcido, director de la Rondalla
Kalandra del 92 al 94 y director
de la Rondalla del Gobierno de
Nuevo León del 93 al 96;
Rogelio Aguirre Gutiérrez,
ejecutante de guitarra,
compositor, cantante y
productor de música para
comerciales; Roberto Reyes
Garrido, miembro fundador de
la Casa de la Cultura de Puebla
y director de la Rondalla
Nocturna de Amor; Pedro
Obregón, asesor de rondallas y
coros; Jesús Gerardo Garza
Pérez, director de la rondalla
de la Facultad de Derecho de
2000 a 2005, finalista del
concurso unicanta 2002 y
tercer lugar en el mismo
concurso en 2003; además de
Eduardo González Luna,
director de la rondalla de
Medicina de 1984 a 1988 y
actualmente director musical
de ARIA Música.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de agosto de 2006
propuestas donde el espectador con
alguna discapacidad se involucra con la
obra y su creador, como es el caso de las
exposiciones de “esculturas para tocar”,
experiencia que ahora lleva a Europa.
Lleva arte para
invidentes a
República Checa
Edmundo Derbez García
Con su proyecto de arte para
tocar destinado al goce estético
del público invidente, David
Treviño se encuentra en la
República Checa.
Treviño Escobedo participa
en Praga en el Onceavo
Simposio Internacional de
Ceramistas de Europa del Este
Jircany 2006; además, dentro
de una mina de carbón
clausurada en Ostreva,
Moravia del Norte, trabajará la
obra Sacrificio en una piedra
de granito y arenisca de diez
toneladas como parte del
Simposio Internacional de
Escultura Urbana en Piedra
Landek 2006 y ofrece a los
pacientes un curso de arte
terapia en la clínica oncológica
de Mazarik.
“El objetivo del arte terapia
es ayudar a personas enfermas
o discapacitadas a limpiar de su
mente la idea de que están
perdidas en la sociedad, a
concentrarse en otra cosa, a
volverse productivas, de
manera que su sistema inmune
sube y se vuelven socialmente
activas.”
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate y David Treviño
Treviño realizó su primera
exposición de tacto individual
en la Capilla Alfonsina en 2000,
tras la cual se ha dado a la tarea
de insistir en reconocer la
importancia de la experiencia
estética para personas con
capacidades especiales dentro
del área de las artes plásticas,
haciéndolos partícipes tanto en
la creación como en la
contemplación del mismo arte,
en instituciones, museos o a
través de sus exposiciones.
Así como en su taller-estudio
en la producción de su obra y
en la elaboración de proyectos
]
cultura
David Treviño ha presentado continuas
17
de educación, salud, atención a
personas con diferentes
discapacidades.
Treviño, quien estudió tres
años en la Facultad de
Medicina, otros tres en la
Facultad de Psicología y cursó
un diplomado de cerámica en la
Facultad de Artes Visuales de
la UANL, reconoce que sus
conocimientos de artes,
medicina, educación y
psicología le han permitido
tener un mejor y mayor
alcance con el público en
general y públicos especiales, el
cual le es de gran interés.
“Desde hace siete años me
he involucrado en apoyar, crear
y aportar a proyectos que
incluyan principalmente a
personas en desventaja.”
A través de diferentes
programas formativos ha
acercado a las artes a personas
con debilidad visual, sordera y
síndrome down, quienes en un
futuro serán productores
plásticos.
A primarias, secundarias y
preparatorias, por medio de un
programa de sensibilización,
ofrece pláticas para que niños y
jóvenes tomen conciencia de
que no existen limitaciones.
“Debemos aprovechar
nuestras capacidades para
ponerlas al servicio de los
demás”, dice.
En la República Checa ha
observado que las personas con
capacidades diferentes tienen
mayores oportunidades en el
terreno de las artes, por
ejemplo en la música, donde
existe un conservatorio en
Praga para indigentes.
“En Monterrey se ha
avanzado, aunque es sólo el
comienzo para cubrir una
necesidad.”
David Treviño se desempeña
en el terreno de las artes
plásticas como escultor, pintor
y fotógrafo profesional,
realizando escultura en
cerámica, metal, madera,
piedra, plástico y resina,
mientras en pintura sus
trabajos son realizados en
acuarela, mixtas y acrílico y en
fotografía maneja tanto la
tradicional como la alternativa.
A la fecha ha participado en
diferentes talleres de maestros
como: Fernando Carmona,
Sergio de Osio, Gerardo
Azcúnaga, Jorge Elizondo,
Héctor Cantú Ojeda, Marcia
Salcedo, Rocío Castelo, Saskia
Juárez, Felipe Ehrenberg.
Ha obtenido menciones en
los salones y reseña de las artes
plásticas de la UANL
organizadas por la biblioteca
universitaria.
Su estancia en la República
Checa que se prolongará hasta
octubre, fue posible por la
invitación del cónsul en
Monterrey, Radko Tichavsky, y
Fujimoto Promociones.
�cultura
[ 18
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de agosto de 2006
Edmundo Derbez García
Luego de participar por
segundo año consecutivo en el
Ciclón Azteca donde, si bien
ocupó el cuarto lugar nacional
en la categoría Máster, pero su
máximo logro fue conquistar la
simpatía general, el Grupo de
Jazz de la UANL aspira a darse
a conocer en nuevos
horizontes.
Óscar Enrique Silva
Gutiérrez, coreógrafo, desea
fortalecer el grupo para
enfocarse no sólo a Ciclón
Azteca, sino a competencias
como los intercolegiales de
baile, la ONP que se realiza en
Cancún, categoría Dance y
Urban Jam, en Estados
Unidos.
“Nosotros entramos a Ciclón
Azteca por la experiencia y la
superación del grupo –explica–
pero ahora queremos darnos a
conocer porque es un grupo de
gente muy valiosa”, dice.
En septiembre tiene un
casting para seleccionar a los
mejores bailarines de toda la
Universidad.
Actualmente trabajan en
giros triples y cuádruples, ya
dos alumnos alcanzan hasta
cinco pirouette.
Óscar realiza sus coreografías
cada vez con mayor grado de
dificultad caracterizadas con
saltos, caídas en splite, saltos
en segunda, secuencias rápidas
tanto grupales como
individuales y mucho plié.
Para demostrar la técnica
alcanzada por el grupo y las
extensiones que sus integrantes
logran, incorporó en “INRI
Jesús Nazareno Rey de los
Judíos”, con la que participó en
Ciclón Azteca 2006, una
sección de kicks hasta de 180
grados y, lo que no debe faltar
en sus coreografías como parte
de un estilo propio, es la
aplicación de pirouette (giros)
sencillos, dobles, en quinta
posición, en tornillo, etc.
Luego de participar por segundo año consecutivo en el Ciclón
Azteca, el Grupo de Jazz de la UANL integrado por jóvenes de
distintas preparatorias y facultades desea fortalecerse en sus
miras de participar en las mejores competencias intercolegiales.
Busca Grupo de Jazz de la
UANL ampliar horizontes
“Éstos muestran la técnica
del grupo y la agilidad para
realizarlos, de modo que nos
preparamos mucho porque
sabíamos que la competencia
en México era más fuerte.”
Óscar reconoce que llegaron
a la gran final realizada en el
teatro San Benito del Centro
Escolar del Lago de la ciudad
de México aspirando al menos
al segundo lugar por lo vistoso
de su vestuario, la combinación
Grupo de Jazz de la UANL
Coreógrafo: Óscar Enrique Silva
Gutiérrez
Auxiliar coreográfico: Juan
Manuel López de León
Bailarines:
Sara Aidé Anguiano Ovalle/
Preparatoria 22
Martha Edith Antonio Santiago/ Artes
Escénicas
Walkiria Asenté Barbosa Bernal/
Derecho
Yolanda Canónico González/ Prepa
15 Florida
Tania Cuéllar Escobedo/ Psicología
Ángel Rodríguez Nava/ FIME
Noé Abraham Frías Blanco/ Facpya
Diana Mónica García Pérez/ Psicología
Fernando Hernández Villarreal/ Ex aPrepa 2
Jessica Herrera Macías/ Psicología
Carlos Alejandro Flores Rodríguez/
Medicina
Juan Manuel López de León
Carlos Martínez Castillo/ Ex a-Prepa 22
Lissa Martínez González/ Psicología
Liliana Araceli Medina Pérez/
Comunicación
Nancy Morales Esquivel/ Medicina
Jesús Macías Luna/ Facpya
Laura Daniela Paz Zeledón/ Ex a-Álvaro
Obregón
Yazmín Quintanilla Cervantes/ Medicina
de estilos, la fuerza de sus
movimientos y lo impactante
de su historia.
Como requería bailarines con
mayor fortaleza y rapidez
Verónica Ivette Rebolloso Orozco/
PabloLivas
Susana Carolina Reyes Valdivia/
Enfermería
Priscila Ricks Reyes/ Nutrición
Ana Gabriela Rivera Pérez/
Enfermería
Rosa Elsa Sánchez/ Nutrición
Óscar Enrique Silva/ Enfermería
Francisco Javier Sierra Valdez/
Físico-Matemáticas
Héctor Alejandro Pérez Barbosa/
Físico-Matemáticas
Ana Catalina Treviño González/
Psicología
Yuridia Vázquez Torres/ Filosofía
Blanca Azucena Niño Morales/
Enfermería
formó un nuevo grupo en el
que, de los treinta estudiantes
participantes el año anterior,
sólo quedaron diez.
Entre ellos destacan Martha
Edith Antonio Santiago,
Yazmín Quintanilla Cervantes,
Diana Mónica García Pérez,
Yolanda Canónico González,
Verónica Ivette Rebolloso
Orozco, Daniela Celedón, Noé
Abraham Frías Blanco y Juan
Manuel López de León.
Aunque sintió que su
coreografía salió a la
perfección, la UANL se fue
hasta el cuarto lugar por
segundo año consecutivo.
“Para todas las escuelas
nosotros fuimos el segundo
lugar y aunque no tenemos el
trofeo, sentimentalmente nos
ganamos ese lugar. El objetivo
de este año se cumplió, el
grupo avanzó mucho, al año
anterior era competitivo pero
no daba batalla, ahora inspira
un gran respeto”, afirma el
estudiante del tercer semestre
de Podología de la Facultad de
Enfermería cuyo grupo viajó a
la capital con apoyo de la
Secretaría de Extensión y
Cultura de la UANL.
�15 de agosto de 2006
Presencia felina en
centroamericanos
Tres deportistas de lanzamiento de la UANL
asistieron al Centroamericano Juvenil 2006
efectuado en Trinidad y Tobago del 7 al 9 de
julio. Se trata de la martillista Roxanna
Goytortua de la FOD, Guibert Villarreal de la
Facpya y Laura Pulido Ruiz de la FOD, ambos
en lanzamiento de martillo.
Fueron elegidos como seleccionados nacionales
para estar presentes en este evento
internacional mediante las marcas mínimas que
la FMA exigió logradas dentro de los distintos
eventos nacionales.
De esta manera los deportistas fueron
nominados para integrarse al seleccionado
nacional luego de que demostraron con
constancia y talento su capacidad para estar en
eventos internacionales. (Armando Meza Garza)
Apoyan Sultanes al HU
J
osé Maiz García, presidente
del Club de Beisbol Sultanes
de Monterrey, donó la
taquilla de entrada de la
serie contra los Tuneros de
San Luis al Hospital Universitario
“Dr. José Eleuterio González”.
Los recursos recaudados gracias a la
afición durante la serie realizada el 28,
29 y 30 de julio se destinarán al
arranque de la remodelación y
equipamiento del Departamento de
Vieron karatecas acción en
mundial universitario
Varios karatecas felinos dirigidos por el actual
entrenador nacional Alonso Murayama tomaron
parte en el Quinto Campeonato Mundial
Universitario de Karate que reunió del 3 al 6 de
agosto en la Universidad de Long Island,
Brooklyn, a más de 600 deportistas de 50 países,
entre los que destacan Brasil, China, Francia,
Alemania, Corea, Japón, México, Rusia y
Sudáfrica, entre otros.
Murayama, el también tigre que se retiró en
enero del año pasado, contó en el equipo tricolor
con Mabel Cárdenas, estudiante de la Facultad
de Ciencias Políticas, quien asistió a su primer
mundial; Homero Morales Carrillo, estudiante
de mecatrónica en la Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica, y Alexis Rodríguez de
León, alumno de la Facultad de Derecho y
Criminología.
Todos al Gaspar Mass
Vuelve el ambiente de espectáculo grande y
vuelven las familias al estadio Gaspar Mass para
apoyar a los Auténticos Tigres en la próxima
temporada 2006 de Liga Mayor de la ONEFA.
Nunca como ahora se requieren tribunas llenas
porque el calendario nos favorece con cinco de
las nueve fechas de temporada regular y, sobre
todo, porque varios muchachos que el año
pasado hacían segundo equipo requieren
nuestro apoyo, porque estarán obligados a subir
de nivel para llenar los huecos dejados por
jugadores clave de la “generación dorada” que
terminaron su elegibilidad.
La fiesta luce de lo más atractivo, comenzará
el próximo viernes 1 de septiembre a las 19 horas
al enfrentar a Borregos CEM, equipo que viene
adolorido después de perder aquí la semifinal
por 20-6 el 12 de noviembre pasado, y terminará
el 27 de octubre al jugarse el clásico contra
Borregos Monterrey, los acérrimos rivales que
cayeron apretadamente en su última
presentación en el Gaspar Mass el 2004.
El formato de competencia será similar al del
año pasado con doce equipos participantes en
dos divisiones, con la novedad de que subieron
los Linces dela Universidad del Valle de México
y bajaron los Centinelas de Guardias
Presidenciales. (Jesús Gerardo Dávila)
Medicina del Deporte que atienden
cerca de 60 mil pacientes al año.
Se pretende que crezca en espacio
físico de 1,100 metros cuadrados a
2,200 y cuente con equipo para
evaluación morfofuncional,
antropometría, análisis de la marcha y
biomecánica, equipo para evaluación
de la fuerza isocinética, alberca con
flujo de agua para rehabilitación,
hidromasaje, electroterapia,
ultrasonido, rayo láser, tracción
electromecánica, diatermia, gimnasio
para sistema músculoesquelético,
gimnasio para sistema cardiovascular y
área de nutrición.
“De contar con esta tecnología de
punta y el espacio físico adecuado,
aunado a la calidad en el servicio, nos
permitirá colocarnos como el mejor
Centro Universitario en su género en
todo México y Latinoamérica, y ese es
nuestro objetivo”, dijo el doctor Óscar
Salas Fraire, titular del área que
requiere una inversión total de 30
millones de pesos.
Halterofilia
Acudió Rosalinda Herrera a
campeonato en Turquía
R
osalinda
Herrera
Serrato,
alumna de la
Facultad de Ciencias de
la Comunicación,
participó en la novena
edición del Campeonato
Universitario de
Halterofilia en Izmir,
Turquía.
Herrera manifestó
que llegó a la
competencia en buena
forma física y mental a
pesar de que su
entrenador Juan García
no pudo asistir.
Cabe recordar que
Rosalinda consiguió tres
medallas de plata en la
pasada Universiada
Nacional 2006 en la
categoría de 48
kilogramos al conseguir
levantar 58 kg en
arranque y 72 kg en
envión para un total de
130 kg. Además de ser
campeona nacional en la
categoría en la pasada
Olimpiada Nacional
Juvenil representando a
Nuevo León. (Norberto
Coronado y Raymundo
Elizalde/ Canal 53)
Rinden minuto de aplausos en memoria de Cayetano
Antes de empezar el encuentro de
preparación rumbo a la temporada
2006 de la ONEFA entre los
Auténticos Tigres y los Leones de la
Universidad Metropolitana de
Monterrey se brindó un minuto de
aplausos en memoria del ingeniero
Cayetano Garza, fallecido el pasado
27 de junio.
Las más de dos mil personas que
se dieron cita en el estadio del Club
Búfalos se pusieron de pie para
recordar al coach Cayetano, quien
dio a Tigres los dos únicos
campeonatos que ostenta y vida al
actual equipo de la Metropolitana.
Los felinos ganaron el encuentro
40-13. En esta pretemporada el
coach Edmundo Reyes y su estaf
analizan el funcionamiento de todas
sus líneas. (Norberto Coronado/
Canal 53)
19
]
deportes
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�deportes
[ 20
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de agosto de 2006
Felinos en
Cartagena 2006
La Universidad Autónoma de Nuevo León colocó a varios
elementos en la representación nacional que tuvo una exitosa
participación en los XX Juegos Centroamericanos y del Caribe
al obtener el subliderato y sumar 107 medallas de oro.
Santiago
Loera Chía
Fotos: Conade
Manuel González y
Armando Meza Garza
En la edición 2006 de los Juegos
Centroamericanos y del Caribe,
realizados en Cartagena,
Colombia, la delegación
nacional cumplió con todos los
objetivos trazados para esta
justa, incrementar el número
de medallas de oro obtenidas,
alcanzar el segundo lugar en el
cuadro general de medallas,
reducir la distancia con Cuba y
superar a Venezuela.
Las 107 preseas áureas es el
máximo histórico logrado en el
extranjero. En deportes
ganados, México sumó 12 de los
cuales nueve son olímpicos.
Los deportes principalmente
de conjunto fueron donde no se
lograron preseas: baloncesto,
futbol, hockey, softbol y
voleibol de sala.
El equipo varonil de voleibol
fue dirigido por el entrenador
felino Jorge Azair López,
siendo considerado uno de los
conjuntos más sólidos de la
competencia y aspirante a una
medalla, “obtener la de oro”
como era la meta de Mario
Becerra, el jugador de 1. 91
metros de estatura, con
experiencia en el mundial de la
especialidad y en sus segundos
juegos centroamericanos.
Luis García, egresado de la
FOD, que actualmente juega
en España, fue a su tercera cita
centroamericana después de
participar en los Juegos
Centroamericanos de 1998 y
2002. El máster en Ciencias de
Alto Rendimiento con 2 metros
de estatura, hizo equipo con los
alumnos de la FIME, Luis
Roberto Márquez Ibarra y
Luis Antonio Capetillo.
A pesar de sus esfuerzos
México perdió en cuatro sets
contra Cuba, en cinco contra
República Dominicana, ganó a
Trinidad y Tobago en tres y
perdió con Venezuela.
En el equipo femenil figuró
Migdalel Ruiz Juárez, nativa
de Salamanca, Guanajuato,
alumna de la FOD, para quien
era su segunda cita
centroamericana, que se suma
al Mundial de Alemania 2004;
mientras Mariela Margarita
García Barrón, de Mexicali,
Baja California, había acudido
antes a un panamericano.
El voleibol femenil hizo su
presentación ganando a Costa
Rica en su primer encuentro
por 3 sets contra 0, cayó contra
el fuerte equipo de Cuba y ante
Puerto Rico en tres sets por
marcador de 25-20, 25-20 y 2516.
En atletismo acudieron los
lanzadores entrenados por
Alejandro Laverdesque, Jessica
Ponce de León y Santiago
Loera Chía, alumno de la
Facultad de Arquitectura.
Ponce de León logró su
primera participación en juegos
centroamericanos al calificar
como campeona nacional
dentro de la jornada de la
Federación Mexicana de
Atletismo, efectuada en el
estadio “Marte R. Gómez”, en
Ciudad Victoria.
La atleta logró subir al podio
con un lanzamiento de martillo
de 57.71 metros. Su mejor
marca es de 60.03 metros.
Ahora a sus ocho años de
experiencia en este deporte
que incluye la Universiada
Mundial en Daegu, Corea,
suma este centroamericano y
la meta de acudir a Pekín en
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
21
]
deportes
15 de agosto de 2006
Carlos Amescua
Isis Vargas
Jessica Ponce
Juan García
Luis Roberto Márquez
Migdalel Ruiz
Santiago Loera
Víctor Enrique Porras
Mariela García
2008. Loera Chía, de 1. 83
metros de estatura y 105 kilos
de peso, había asistido al
Panamericano Juvenil 2003, en
Barbados, y ahora en
Cartagena consiguió colocarse
en el octavo lugar.
Dos de los atletas
universitarios que en los
últimos años han acumulado
una amplia experiencia
internacional: Isis Astrid
Vargas López, de la Facultad
de Derecho, y Carlos Gerardo
Amescua Blanco del noveno
semestre de la Licenciatura en
Mercadotecnia de la Facultad
de Ciencias de la
Comunicación, integraron la
delegación mexicana de tae
kwon do.
Amescua, con 18 años en el
deporte, fue el primero en ver
acción en Cartagena, el mismo
día que Isis Vargas, lo que fue
muy motivante para ambos.
A pesar de iniciar ganando su
primera pelea 2-1 ante el
exponente de Haití, Jean
Withelson, el nativo de
Durango quedó eliminado de la
gráfica de los 72 kilogramos al
perder en su segundo
encuentro ante el venezolano
Luis García 4-1.
Los mensajes que de su
familia recibió lo hicieron
sentirse bien, “tú ya eres un
campeón en todos los
aspectos”, le escribió su madre,
“siempre das lo mejor de ti, sé
que hiciste lo mejor y debes
estar tranquilo”, le dijo su
padre.
Mario Becerra
Vargas, alumna del quinto
semestre de Derecho, llegó a
esta justa con la experiencia de
la Universiada Mundial 2005 en
Izmir, Turquía, y su octavo
lugar en el Mundial Juvenil
Grecia 2002.
La originaria de Ciudad
Victoria, Tamaulipas, declaró
que iba a la competencia de
Cartagena “principalmente a
ganar y disfrutar esta
experiencia”.
También destacó la bolichista
regia Sandra Góngora, además
es integrante del Fideicomiso
Escala, quien sumó una
medalla de oro en la modalidad
de Parejas Femenil y una
medalla de bronce en Dobles
Mixtos.
Cabe hacer notar que la
campeona centroamericana
por equipos de gimnasia
artística y en la disciplina de
viga, Maricela Cantú Mata del
Regio Club Gimnástico,
entrenada por Teresa López y
Antonio Barraza, es alumna de
la Preparatoria Abierta de la
UANL.
Estuvieron a punto de asistir
a los centroamericanos Violeta
Ávila, campeona nacional en su
disciplina de 400 metros con
vallas al cronometrar 14.21
segundos en Ciudad Victoria y
Nayra Tienda, en salto de
longitud.
Carlos
Gerardo
Amescua
Jessica Ponce
�deportes
[ 22
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de agosto de 2006
Edmundo Derbez García
A
proximadamente a
las 22:25 horas del
domingo 6 de
agosto el gimnasio
de la Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica fue
abrazado por las llamas
consumiéndolo casi en su
totalidad.
Cuando los bomberos
extinguieron el incendio una
hora después, las pérdidas
materiales se estimaban
cuantiosas, pero el fuego
destruyó más que la duela, las
gradas y el domo que se
colapsó, alcanzó algo cuyo valor
es inestimable.
Entre los escombros y muros
enegrecidos surgieron los
trofeos y recuerdos de la
historia deportiva de la
facultad. El Museo y Salón de
la Fama instalado en la segunda
planta perdió parcialmente y,
aún por evaluar, sus
testimonios de hazañas y logros
deportivos de casi sesenta
años.
En este recinto, la
institución rendía
reconocimiento a los
deportistas que en base a su
esfuerzo y éxitos le han dado
renombre a nivel Universidad,
nacional e internacional.
Fue inaugurado en
noviembre de 1989 por el
entonces
director
Guadalupe
Cedillo Garza,
actual
miembro de la
H. Junta de
Gobierno de la
UANL, y el rector Gregorio
Farías Longoria. En él se
encontraban entronizados con
el reconocimiento de Mérito
Deportivo entrenadores,
promotores, deportistas y
equipos representativos.
Éstos son electos por un
comité de selección
conformado por un presidente
y diez asesores, quienes
anualmente estudian y evalúan
las propuestas.
El actual director Rogelio A.
Garza Rivera, uno de los
inmortales en la disciplina del
basquetbol, espera que el daño
sea aminorado puesto que
algunos trofeos obtenidos por la
facultad en diversas
competencias, fotografías y
recuerdos, al parecer, sólo
fueron alcanzados por el humo.
Entre ellos se encuentran los
trofeos del tricampeonato del
equipo de futbol americano
conseguido por Cayetano Garza
Garza de manera invicta de
1969 a 1971.
Harán resurgir
Museo y Salón de la Fama
Con la ayuda de sus egresados la Facultad de Ingeniería Mecánica
y Eléctrica espera levantar de las cenizas el recinto donde
inmortalizó los nombres de quienes en su paso por la facultad
desarrollaron una destacada trayectoria deportiva.
Además
testimonios
del equipo
hexacampeón
de futbol
soccer entre 1960 y 1965 y del
equipo decampeón de voleibol
de 1968 a 1978 dirigido por
Rafael Escobar Córdova.
De todas formas
aprovecharán la coyuntura no
sólo para proponer cambiar de
sitio el gimnasio, escenario de
grandes logros deportivos, sino
renovar e incrementar el
Museo y Salón de la Fama.
Ésta deberá ser una labor
colectiva en la que participen
los Ex-A-Fime que hayan sido
protagonistas de las máximas
conquistas de la facultad en las
diversas disciplinas deportivas.
“En la FIME a lo largo de su
historia el deporte es parte
esencial de la formación
integral de los estudiantes,
además de formar en los
hombres y mujeres un carácter
y una mística de triunfo, por
eso muchos atletas y equipos
representativos han traspasado
los torneos intrauniversitarios
para competir en torneos
mayores”, dice Garza Rivera.
Fotos: Cortesía FIME
Los inmortales
José Carlos Alanís Alanís. Campeón panamericano y centroamericano de
karate.
Rubén Flores González. Mánager y jugador campeón nacional de beisbol y
softbol.
Delfino Gámez Castillo. Campeón estatal y nacional de boxeo.
Joel Guadalupe García Cantú. Campeón con los Rayados del Monterrey en
1986.
Cayetano Garza Garza. Tricampeón con los Osos de americano.
Juan Ángel Garza Garza. Participó en los nacionales universitarios.
Rogelio Garza Rivera. Jugador y entrenador campeón de basquetbol.
Carlos Guerrero González. Entrenador del equipo de futbol campeón en los
interestatales de 1964 y 1968.
Víctor Imperial Fernández. Jugó con Rayados de Monterrey.
Eduardo Lagos Torres. Campeón en el Tazón Azteca en 1974.
Juan Francisco Ocañas Leal. Campeón nacional de beisbol.
Jesús Quintero González. Campeón nacional juvenil de voleibol.
Roberto Rodríguez Llera. Quarterback del primer equipo de americano en
ganar un campeonato en 1963.
Raúl Sáenz Rodríguez. Participó como basquetbolista en los nacionales
universitarios.
José Luis Salinas. Campeón en los intrauniversitarios de beisbol.
Héctor Treviño Castro. Campeón con el equipo mexicano de basquetbol en
1975 y 1976.
Lorenzo Vela Peña. Entrenador campeón con los Osos en 1977.
Ramón Villarreal Arredondo. Tricampeón con los Osos.
�15 de agosto de 2006
AGENDA
y aspectos
;::::==========================::::::;
¡ internacionales
Exposiciones
prácticos
1 estructural de productos
así como su actividad
L - - - - - - - - - - - - - - - 1 Expositor: Jesús Vega Herrera 1 naturales
biológica y usos medicinales,
1 (IMPI)
1 Fecha: 25 de agosto
1 Horario: 10:00 a 11:00 horas
“Pinto… luego existo” de Sergio Viveros
==============
Conferencias
“Roma” de Mario Agredano
Malo
Lugar: Galerías de la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel
Frías
Fecha: a partir del 4 de agosto
Horario: lunes a viernes de 8:00
a 20:00 horas, sábado y
domingo de 9:00 a 20:00 horas,
Av. Alfonso Reyes No. 4000
norte, informes en el teléfono
8329-4090 extensión 6541
Duración: hasta el 23 abril de
2006.
También podrá encontrar un
espacio destinado a estas
exposiciones en el Museo
Virtual en el sitio web
www.uanl.mx/bibliotecas.
Seminario “La narrativa en
Sergio Pitol”
Lugar: Auditorio de la Facultad
de Filosofía y Letras
Fechas: sábados 26 de agosto y
2 de septiembre
Horario: 14:00 a 19:00 horas
Instructor: Hugo Valdés.
Informes: e-mail:
arturotorres_05@hotmail.com
Tel. 044811-074-5049.
Programa de capacitación
en las publicaciones del
INEGI
Objetivo: difundir el acceso y
uso de las publicaciones del
INEGI en sus distintos
formatos en la comunidad
universitaria.
Tema: La industria en México
Fecha: 23 de agosto
Horario: 9:30 a 11:30 h
Lugar: Aula Electrónica 1 en la
planta baja de la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel
Frías. Informes: 8329-4090,
ext. 6629,
ngarcia@dgb.uanl.mx
1 Lugar: Auditorio del CIETT
Lázaro Cárdenas 4600
1 (Ave.
oriente entre Praga y Trieste,
1 Fraccionamiento Las Torres,
1 Unidad Mederos)
1 Informes: Centro de
1 Incubación de Empresas y
de Tecnología,
1 Transferencia
teléfono 8329-4282.
1
--1 Simposio Internacional de la
1 UANL sobre Productos
1 Naturales
La Facultad de Ciencias
1 Biológicas invita al simposio en
1 que se tratarán aspectos
1 relacionados con la elucidación
Tema: Desarrollos
biotecnológicos. Tendencias
1 científicos de Estados Unidos,
y México.
1 Europa
Fecha: 7 y 8 de septiembre de
1 2006
1 Lugar: Biblioteca Universitaria
1 Raul Rangel Frias
1 Cuota de recuperación:
temprana, hasta el
1 Inscripción
25 de agosto 2006: $200.00
1 MXN.
1 Después de esta fecha la cuota
1 será de $ 300.00 MXN
1 Informes: Prof. Dr. Ramiro
Quintanilla-Licea, Laboratorio
1 de Fotoquímica, Tel. 52 (81)
1 83763668, 83525011; Fax 52
1 (81) 83575433
1
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1
1
Al rescate de los valores en
1
los jóvenes. Ciclo de
1
conferencias 2006
1
Tema: Autoestima: tu mejor
aliado.
1
Fecha: 25 de agosto, 16:00 h
1
Lugar: sala de usos múltiples
1
de la Biblioteca Universitaria
1
Raúl Rangel Frías.
1
Informes: Coordinación de
Educación Continua de la
1
Dirección General de
1
Bibliotecas, teléfono 8329-4090
1
extensión 6526.
1
1
Ciclo de conferencias:
1
La universidad promotora del 1
desarrollo: “Propiedad
1
intelectual, transferencia y
1
comercialización de
tecnologías”
1 para lo cual se contempla
1 ofrecer diez conferencias
1 impartidas por destacados
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1
1
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Museo de Historia Mexicana,
Agosto 21, 20:30 h
Entrada libre
23
]
próximos eventos
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�próximos eventos
[ 24
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de agosto de 2006
AGENDA
Música
Conciertos para chicos
y grandes
Entre danzas y serenata
Sinfoneta de Nuevo León.
Dirección: Guillermo Villarreal,
20 de agosto, 17:00 h. Entrada
libre
Auditorio San Pedro
Tarde flamenca
Grupo del Centro de Arte
Flamenco
27 de agosto, 17:00 h. Entrada
libre.
Teatro del Centro de las Artes
Informes:
www.musucaviva.com.mx
Simposio
Cuarto Simposio
Internacional de
Producción de Cultivos en
Invernaderos
Fechas: 7 y 8 de septiembre
Informes:
simposioinvernaderos@yahoo.com
Tel: 01(81) 12-93-71-79, fax:
01(81) 8397-4477, de 8:00 a
15:00 h.
Cuota de recuperación, antes
del 15 de agosto, estudiantes:
$500.00, público en general:
$1,000.00. El día del evento,
estudiantes: $700.00,
público en general: $1,500.00.
Pago mediante depósito a
nombre de AlianzaInvernaderos Cuenta Banamex
86-7574786. Indispensable ficha
de depósito original en la
inscripción.
Coloquio
III Coloquio Internacional
sobre Políticas Sociales
Sectoriales. Desafíos
vigentes en política social
y reforma del Estado
Fecha: 17 y 18 de agosto
Lugar: Biblioteca Universitaria
“Raúl Rangel Frías”
Conferencias magistrales:
17 de agosto
9:30 h. Multiculturalismo y
política cultural en México. Dr.
Luis Leñero.
11:30 h. Retos actuales de la
educación superior. Dr. Luis
Llorens Báez.
18 de agosto
9:00 h. Tensiones en la
gobernanza de las políticas
sociales: el ejemplo del sistema
de atención a los adultos
mayores en Canadá. Dr. Óscar
Firbank.
11:00 h. La situación financiera
y los riesgos del Instituto
Mexicano del Seguro Social. Dr.
Jorge Meléndez.
Cursos
El Centro de Negocios y
Educación Continua de la
Facultad de Ciencias Químicas
le informan de los cursos y
diplomados que tiene
programados para el segundo
semestre del año 2006:
Análisis de procesos Norma
NMX-EC-17025-IMNC-2005
Requisitos generales para la
competencia de los laboratorios
de ensayo y de calibración
Objetivo: realizar el análisis y
obtener el mapa de los procesos
productivos y administrativos
de la organización.
Contenido: Sensibilización,
definiciones, análisis técnico de
procesos, análisis
administrativo de procesos,
análisis humano de procesos y
documentación del mapa de
procesos.
Fechas: 18, 19, 25 y 26 de
agosto. Duración: 24 horas.
Instructor: Ing. Alfredo
Álvarez Cano y Q.I. Gregorio
Rosas Sosa.
Auditoria Interna Norma
ISO19011
Objetivo: Capacitar y entrenar
al personal en la ejecución de
auditorias internas de acuerdo
a los criterios establecidos en la
Norma ISO 19011.
Contenido: sensibilización,
Norma ISO-19011, preparación
y ejecución de la auditoria,
reporte de hallazgos
encontrados, solicitud de
acciones correctivas y cierre de
la auditoria interna.
Duración: 20 horas, Fechas: 1,
2 y 8 de Septiembre
Instructor: Ing. Alfredo
Alvarez Cano y Q.I. Gregorio
Rosas Sosa
Informes: Centro de Negocios
y Educación Continua de la
Facultad de Ciencias Químicas.
Enrique S. Pech Hernández,
teléfonos: 8375-3851, 83753855, 8374-1352,
E-mail: cenec@fcq.uanl.mx,
enrique.pech@gmail.com,
enrique.pech@fcq.uanl.mx
La coordinación de Educación
Permanente de la Facultad de
Agronomía ofrece en agosto los
siguientes cursos.
Diagnóstico y control de
enfermedades en plantas de
ornato
Dr. Azael Gutiérrez.
Fechas: 11, 12, 18 y 19 de
agosto
Costo: $2,500
Manejo y cuidados de
maquinaria, equipo y
herramienta de jardinería
MC Mauro Rodríguez Cabrera
y MC Francisco J. Acosta de la
Cruz
Fecha: 25 y 26 de agosto.
Costo: $1,500.
Informes: confirmar asistencia
cuatro días antes del inicio del
curso con María del Socorro
López Cruz al 8397-4477 y
8397-4588 o bien en el e-mail:
faunal.eduper@yahoo.com.mx
XXXIX Semestre de
Actualización para el Médico
Cirujano Partero
j'---:Kl.,
Tema: Actualización en
ginecología
Coordinador: Dr. Lezmes
Dionisio Valdés Chapa
Fecha: 26 de agosto
Horario: 8:00 a 14:00 h.
Sede: Auditorio No. 6 de la
Facultad de Medicina
Organizador: Subdirección de
Educación Continua
Informes: Tel; 8329 4193, 83461370
II Congreso Internacional de
Geriatría y Gerontología
Serán abordados temas como
prevalencia y efectos de la
enfermedad de Alzheimer en el
ámbito social, necesidades en
salud, vivienda, defensa e
integración de los adultos
mayores.
Fecha: 25 y 26 de agosto
Horario: Viernes 8:00 a 17:30 h,
sábado 9:00 a 12:30 h
Lugar: Auditorio Sección 21 del
SNTE
Informes: Tel: 8329-4193, 83461370
UNIVERSIDAD AUiONOMA DE NUEVO LEÓ
LA Fi\CUI..TAO OE. ARQUITECTURA
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a lmVés e la
UNIDAD CULTURAL ASASOLO
~ L"Ornpf,ut ~n int 't,.zrl't', en d llM«D dí. lM f rH
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�15 de agosto de 2006
Diplomados
Diplomado en periodismo
científico y sociedad del
conocimiento
Conferencias:
12 de agosto
Introducción al periodismo
científico
Dr. Luis Eugenio Todd Pérez
19 de agosto
Epistemología
MC. José Roberto
Mendirichaga Dalzell
26 de agosto
Fuentes de información
científica
Dra. Debbie Treise
2 de septiembre
La redacción para la
divulgación
Dra. Patricia Cerda Pérez
9 de septiembre
Géneros periodísticos
Lic. Félix Cortés Camarillo
23 de septiembre
Entrevistas para las ciencias
Félix Ramos Gamiño
30 de septiembre
Técnica de redacción científica
Lic. Jorge Villegas Nuñez
7 de octubre
Periodismo, ciencia y arte
Dr. Celso José Garza Acuña
14 de octubre
Ciberperiodismo
Lic. Ramón Alberto Garza
Lugar: Auditorio Dr. Alfredo
Piñeyro López de la Facultad
de Ciencias de la Comunicación
Horario: 9:00 a 13:00 h.
Cen m de Es.tu ins
Parlamentarios UANL
1ll1E
Diplomado en estudios
parlamentarios
Este diplomado se ofrece con el
propósito de aproximarse a las
nuevas realidades que se han
producido en el ámbito de la
representación y la división de
poderes.
Objetivo: dotar a los
participantes de los
conocimientos históricos,
teóricos y técnicos de la
participación parlamentaria.
Contenidos: bases filosóficas de
la práctica parlamentaria,
evolución histórica del
parlamentarismo en sus
diversos contextos, el poder
legislativo en México por
comparación al de otros países,
técnicas del debate y la técnica
parlamentaria.
Duración: 96 horas distribuidas
en dos sesiones de cuatro horas
cada una.
Horario: viernes de 17:30 a
21:30 h y sábados de 9:30 a
13:30 h
Fecha de inicio: 25 de agosto
Sede. Tercer piso de la
Biblioteca Universitaria Raúl
Rangel Frías
Inscripciones abiertas
Informes: 8329-4264, 83294000, ext. 6645, cel. 044818185-29-13
Seminarios
Seminarios de Calidad de
Software
La Dirección General de
Informática en alianza con
Kernel invitan a la comunidad
universitaria y al público en
general a estos seminarios que
tienen como objetivo mejorar
la productividad de su empresa
a través de:
La estandarización del proceso
de desarrollo de software
Mejorar la gestión de sus
requerimientos de software
Mejorar la administración y
control de proyectos de
software
Incorporar MoProsoft como
modelo de mejora
Dirigido a: profesionales,
administradores y responsables
de áreas de informática,
cómputo y comunicaciones en
ámbitos empresariales,
comerciales, industriales,
académicos, del sector público
y estudiantes de carreras
afines.
La Asociación Mexicana para la
Calidad en la Ingeniería de
Software (AMCIS Capítulo
Nuevo León) luego de
concretar una alianza con
Kernel con la finalidad de
promover el conocimiento en
temas relacionados a
calidad en el desarrollo de
Software otorga becas
adicionales para alumnos y
catedráticos de la UANL para
los seminarios MoProSoft y
Procesos de Desarrollo de
Software.
En este sentido los precios son
los siguientes:
Seminario MoProSoft
Horas: 36 horas
Precios lista: $9,000
Precios alumnos: $900
Precios catedráticos: $1,800
Procesos de Desarrollo de
Software
Horas: 28 horas
Precios lista: $7,000
Precios alumnos: $700
Precios catedráticos: $1,400
Informes e inscripciones: Lic.
Adriana González
agonzalez@kerneltechnologies.com
Tel: 8625-2500, ext. 2642
Becas
Doctorados en todas las áreas
en Alemania
El Servicio Alemán de
Intercambio Académico
(DAAD) ofrece este año becas
para doctorados en Alemania.
La convocatoria está abierta
para jóvenes académicos de
todas las áreas.
Fecha límite: 31 de octubre de
2006. Para la fecha límite los
aspirantes ya tienen que contar
con un tutor académico en una
universidad alemana. Más
información con el
representante del DAAD en
Monterrey, Peter Haase.
Horario de información:
Martes y jueves de 10: 00 a
13:00 h en el piso once de la
torre de Rectoría. Teléfono :
(81) 8329-4257, fax: (81) 83522126, www.daadmx.org, e-mail:
haase@daadmx.org
La Dirección de Educación a
Distancia invita a seguir los
programas producidos por la
UANL a través de la Red ATEI
transmitidos los jueves a las
11:00 h. Estos programas
pueden ser vistos en las salas
receptoras de la ATEI en las
facultades o puede seguir la
transmisión por Internet en la
página http://www.atei.es/
pages/emivi.asp
Informes: Tel: 8329-4140 y
8329-4145
Convocatorias
Noveno Certamen Nacional de
Pastorela
Con el propósito de fomentar
las tradiciones mexicanas que
permitan continuar con el
rescate de nuestras
tradiciones, la UANL convoca
a este certamen.
Extensión mínima de 20
cuartillas y máxima de 50.
Cierre de inscripción: 8 de
septiembre a las 13:00 h
Premio único de 25 mil pesos
Los trabajos se reciben en la
Dirección de Artes Musicales y
Difusión Cultural, Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel
Frías, Av. Alfonso Reyes 4000
Nte, CP. 64440, Monterrey, N.
L. Informes: 01 (81) 8329-4125.
25
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de agosto de 2006
AGENDA
Onceavo Torneo de Ajedrez
“Febronio Chavarría”
Podrán inscribirse alumnos,
maestros, exalumnos y público
en general.
Tiempo de reflexión: 45
minutos por jugador para toda
la partida
Desempates: Sistemas
Febronio Chavarría,
Acumulativo compuesto,
Solkoff Harkness Mediano,
Auténticos
Calendario 12
Grandes 2006
Fecha 1
Auténticos Tigres-Borregos
CEM
Estadio Gaspar Mass,
septiembre 1, 19:00 h
Fecha 2
1
Borregos CCM-Auténticos
Tigres
ITESM CCM, septiembre 9,
12:00 h
Fecha 3
Auténticos Tigres-Linces U.
del Valle de México
Estadio Gaspar Mass,
septiembre 15, 19:00 h
Fecha 4
Auténticos Tigres-Aztecas
Estadio Gaspar Mass,
septiembre 22, 19:00 h
Fecha 5
Aguilas-Auténticos Tigres
Universitario, septiembre
30, 17:00 h
Fecha 6
Borregos Toluca-Auténticos
Tigres
La Congeladora, octubre 7,
12:00 h
1
1
1
1
Fecha 7
Auténticos Tigres-Pumas
CU
Estadio Gaspar Mass,
octubre 14, 19:00 h
Fecha 8
Frailes-Auténticos Tigres
Deportivo Los Galeana,
octubre 21, 12:00 h
Fecha 9
1
Auténticos Tigres-Borregos
Monterrey
Estadio Gaspar Mass,
octubre 27, 19:00 h
Consulta la página web
www.autenticostigres.com/
Sonnemborn-Berger y MatchBlitz
Reglamento: de la Fide
Arbitraje: Eduardo Sauceda,
árbitro general
Programación:
domingo 1 de octubre:
primera ronda, 10:00 h
segunda ronda, 12:00 h
tercera ronda, 14:00 h
domingo 8 de octubre
cuarta ronda, 10:00 h
Aulapal~
quinta ronda, 12:00 h
sexta ronda, 14:00 h
Lugar: Facultad de
Organización Deportiva
Informes : Dirección de Artes
Musicales y Difusión Cultural,
Tel. 8329-4125 y 8329-4124,
Facultad de Organización
Deportiva, Tel. 8376-9484.
Cierre de inscripción: 15
minutos antes del inicio del
torneo.
�15 de agosto de 2006
R II O I O
U A N L
La señal del conocimiento
7:00 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:35
9:30 - 10:00
10:00 - 10:05
10:30 - 10:40
11:00 - 12:00
12:00 - 1:00
1:10 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 10:00
10:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Caminito de la escuela
Notiuni
Música variada (inglés y español)
Música con Angie
Partídos políticos
Los grandes clásicos (Música
clásica)
Ancla del tiempo
Informatel
La risa (música latina)
Exprésate
Innovar Se (SE)
Skaparate 89.7
Música al rojo vivo con Marzel
Música variada con Dulce
Música variada
Contrastes musicales
Estudio 89 (música instrumental)
Éxitos del rock
Himno Nacional
MARTES
7:00 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:35
9:30 - 10:00
10:00 - 10:05
10:30 - 10:40
11:00 - 12:00
12:00 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 10:00
10:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Caminito de la escuela
Notiuni
Música variada (inglés y español)
Música con Angie
Partídos políticos
Los grandes clásicos (Música
clásica)
Techno cultural
La risa (música latina)
Exprésate
Relaciones Int. de México (Radio
UNAM)
Skaparate 89.7
Música al rojo vivo con Marzel
Música variada con Dulce
Música variada
A rienda suelta
Estudio 89 (música instrumental)
Éxitos del rock
Himno Nacional
MIÉRCOLES
7:00 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:35
9:30 - 10:00
10:00 - 10:05
10:30 - 10:40
11:00 - 12:00
12:00 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 10:00
10:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Caminito de la escuela
Notiuni
Música variada (inglés y español)
Música con Angie
Partídos políticos
Los grandes clásicos (Música
clásica)
Con-Ciencia humana (CNDH)
La risa (música latina)
Exprésate
Innovar Se (SE)
Skaparate 89.7
Música al rojo vivo con Marzel
Música variada con Dulce
Música variada
Espíritu de la radio
Estudio 89 (música instrumental)
Éxitos del rock
Himno Nacional
JUEVES
7:00 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:35
9:30 - 10:00
10:00 - 10:05
10:30 - 10:40
Programación
JUEVES
LUNES
Caminito de la escuela
Notiuni
Música variada (inglés y español)
Música con Angie
Partídos políticos
Los grandes clásicos (Música
clásica)
11:00 - 11:30
11:30 - 12:00
12:00 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 10:00
10:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Dirección de Vinculación y Servicio
Social
Música variada
La risa (música latina)
Exprésate
Relaciones Int. de México (Radio
UNAM)
Skaparate 89.7
Música al rojo vivo con Marzel
Música variada con Dulce
A ras de lona (Lucha libre)
Vocez (DAE)
Estudio 89 (música instrumental)
Éxitos del rock
Himno Nacional
VIERNES
7:00 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:35
9:30 - 10:00
10:00 - 10:05
10:30 - 10:40
11:00 - 12:00
12:00 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 9:00
9:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Caminito de la escuela
Notiuni
Música variada (inglés y español)
Música con Angie
Partídos políticos
Los grandes clásicos (Música
clásica)
Agronomía en el campo
La risa (música latina)
Exprésate
Innovar Se (SE)
Uni finanzas
Música al rojo vivo con Marzel
Música variada con Dulce
Música variada
Pensando en espiral
Doble Fusión
Viernes de éxitos del rock
Himno Nacional
SÁBADO
7:00 - 7:30
7:30 - 9:00
9:00 - 10:00
10:00 - 11:00
11:00 - 12:00
12:00 - 1:30
1:30 - 2:30
2:30 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 9:00
9:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Música variada
La maquinita de Isabel
SuperArte
Zona Verde
Techno Cultural
Algodón de azúcar
Música variada con Elisa
Enlaces gruperos (Música grupera)
D´ Relajo
Movimiento en español
Igual pero diferente
Instituto de la Juventud
Buen rock esta noche
Himno Nacional
DOMINGO
7:00 - 9:00
9:00 - 11:00
11:00 - 12:00
12:00 - 2:30
2:30 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 10:00
10:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Música variada
Música con Ariana
Música variada con Elisa
Bolados Radio
La resaca
D´ Relajo
Movimiento en español
Música variada
Proyecto Louge
La Hora Nacional
Himno Nacional
L U N E S
7:30 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:00
9:00 - 10:00
10:00 - 10:30
10:30 - 11:30
11:30 - 12:00
12:30 - 1:30
1:30 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 4:30
Cápsulas y agenda
Barra musical
Tiempo de Bellas Artes
Consultorio en salud
Polinova
El alma de México
TV UNAM
Aula Magna
Talleres y oficios
Concierto
Tiempo de Bellas Artes
Barra SEP
Enciclopedia Literaria de
México
4:30 - 5:00
Proyección
5:00 - 6:00
El alma de México
6:00 - 6:30
TV UNAM
6:30 - 7:00
Notiuni
7:00 - 8:00
Palabras en vuelo
8:00 - 8:30
Edusat
8:30 - 9:00
Talleres y oficios
9:00 - 10:00 Concierto
10:00 - 10:30 Enseñanza ya
10:35 - 11:00 Himnos (Nacional y
UANL)
M A R T E S
7:30 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:00
9:00 - 10:00
10:00 - 10:30
10:30 - 11:30
11:30 - 12:00
12:30 - 1:30
1:30 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 4:30
Cápsulas y agenda
Barra musical
Tiempo de Bellas Artes
Consultorio en salud
Proyección
El alma de México
TV UNAM
Palabras en vuelo
Talleres y oficios
Concierto
Tiempo de Bellas Artes
Barra SEP
Enciclopedia Literaria de
México
4:30 - 5:00
Collage
5:00 - 6:00
El alma de México
6:00 - 6:30
TV UNAM
6:30 - 7:00
Notiuni
7:00 - 8:00
Vida alternativa
8:00 - 8:30
Edusat
8:30 - 9:00
Talleres y oficios
9:00 - 10:00 Concierto
10:00 - 10:30 Leyendas
10:35 - 11:00 Himnos (Nacional y
UANL)
M I É R C O L E S
7:30 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:00
9:00 - 10:00
10:00 - 10:30
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Cápsulas y agenda
Barra musical
Tiempo de Bellas Artes
Consultorio en salud
Collage
El alma de México
Secretaría de Extensión
y Cultura
Talleres y oficios
Concierto
Tiempo de Bellas Artes
Barra SEP
M I É R C O L E S
4:00 - 4:30
Enciclopedia Literaria de
México
4:30 - 5:00
Luz y sombra
5:00 - 6:00
El alma de México
6:00 - 8:00
Secretaría de Extensión
y Cultura
8:00 - 9:30
Terreno deportivo
9:30 - 10:00 Concierto
10:00 - 10:30 Luz y sombra
10:35 - 11:00 Himnos (Nacional y
UANL)
J U E V E S
7:30 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:00
9:00 - 10:00
10:00 - 10:30
10:30 - 11:30
11:30 - 12:00
12:30 - 1:30
1:30 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 4:30
Cápsulas y agenda
Barra musical
Tiempo de Bellas Artes
Consultorio en salud
Luz y sombra
El alma de México
TV UNAM
Terreno deportivo
Talleres y oficios
Concierto
Tiempo de Bellas Artes
Barra SEP
Enciclopedia Literaria de
México
4:30 - 5:00
Proyección
5:00 - 6:00
El alma de México
6:00 - 6:30
TV UNAM
6:30 - 7:00
Notiuni
7:00 - 8:00
Rindiendo cuentas
8:00 - 8:30
Acción en corto
8:30 - 9:00
Uni Life
9:00 - 10:00 Concierto
10:00 - 10:30 Enseñanza ya
10:35 - 11:00 Himnos (Nacional y
UANL)
V I E R N E S
7:30 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:00
9:00 - 10:00
10:00 - 10:30
10:30 - 11:30
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12:30 - 1:30
1:30 - 2:00
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3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 4:30
Cápsulas y agenda
Barra musical
Tiempo de Bellas Artes
Consultorio en salud
Uni Life
El alma de México
TV UNAM
Rindiendo cuentas
Talleres y oficios
Concierto
Tiempo de Bellas Artes
Barra SEP
Enciclopedia Literaria de
México
4:30 - 5:00
Acción en corto
5:00 - 6:00
El alma de México
6:00 - 6:30
TV UNAM
6:30 - 7:00
Notiuni
7:00 - 8:00
Aula Magna
8:00 - 8:30
Polinova
8:30 - 9:00
Con Ciencia
9:00 - 10:00 Concierto
10:00 - 10:30 Leyendas
10:35 - 11:00 Himnos (Nacional y
UANL)
27
]
próximos eventos
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�V· -ncer
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Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2006
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
10
Número
Número de la revista
173
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Agosto
Día
Día del mes de la publicación
15
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2006, Año 10, No 173, Agosto 15
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
15/08/2006
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2017416
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
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A language of the resource
spa
Spatial Coverage
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Universidad Autónoma de Nuevo León
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Alejandro Galindo
Ciencia
Eligio Coronado
Horario de verano
Julio Galán
Obesidad
-
https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19764/VIDA_UNIVERSITARIA_2006._NE._Ano_10._No.172._Agosto_1.ocr.pdf
9de9664604377da497f90d7f24bfe193
PDF Text
Text
Dedican verano a promover valores en los niños [ 8 ]
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año IO • Número 172 • 1 de agosto de 2006
- -------
--------
-
1
EMPRENDEN RETO
INTERNACIONAL
Un grupo de estudiantes
partieron al extranjero
con el fin de adquirir
nuevos conocimientos y
experiencias dentro del
Programa de Movilidad
Internacional 15 J
ES ALIANZA CANTO
DE ESPERANZA
Finalistas de Unicanta
2006 y niños de la Alianza Antldncer unieron
sus voces para grabar el
tema muskal de ta instl•
tución que busca gene-•
rar ganancias ( 10 )
•
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1
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AMPLÍA HU CIRUGÍA
EN OTORRINO
El hospital Universitario
abrió la Unidad de Clru•
gía Ambulatoña del Ser-
vicio de Otorrinolaringología, centro que atien•
de al año a mas de doce
mil pacientes [ 3 J
suplemento cultural
Enrique Fe rn, ndez
y su vocación por tos
escena1'10S.
A50 años de su
muerte, Bertott
Brecht (1898-1956) y
su inevitable ascenso
contra ta opl'e$lón.
006
* del 17 al 29 de julio
• OE CONOCIM IENTO Y S ENSIBILIDI\.D
�[
2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de agosto de 2006
TRIBUNA ABIERTA
EL PROCESO ELECTORAL
¿Conciencia política es votar el día de la elección
por el candidato que mejor vendió su imagen?
VMa VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño
Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño
Emanuel García
Corrección y estilo
Genaro Huacal
Fotografía
Pablo Cuéllar Zárate
Asistente de redacción
Lorena Contreras
Reporteras
Jessica Balderas Salazar, Lizbet
García Rodríguez y Verónica
Zapata Rivera
Colaboradores
Jesús Gerardo Dávila, Eduardo
Loredo Rivera, Efraín Aldama
Villa, Esperanza Armendáriz,
Alma Ramírez, Juan Armando
Meza, Rocío Cárdenas Pacheco
Servicio Social
Jessica Jaramillo Castillo
Distribución
Héctor M. Hernández, Jesús
Gilberto Sepúlveda Lara, Óscar
Sánchez, David Barrón y Adrián
Nevares
Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural
Oficinas: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes
4000, Monterrey,
N. L. Teléfono 8329 4120, fax
8329 4126 Registro de reserva:
002039/97 Distribución gratuita
e-mail: vidauni@seyc.uanl.mx
José Luis Cisneros Arellano *
E
l proceso electoral por el
que hemos pasado arroja
cifras polémicas, pero
también alentadoras. Más
de 58% de participación
ciudadana en la emisión del voto es
notable y digna de tomar en cuenta, no
sólo por los propios mexicanos, sino por
algunos países del extranjero.
Y es que en un país de 100 millones de
habitantes, con un promedio de 70
millones de ciudadanos en posibilidad de
sufragar, más de 40 millones lo hicieron.
Esto indica un nivel de involucramiento
de la mayoría de los ciudadanos con la
realidad política de nuestro país. En esta
ocasión, el abstencionismo dio paso a la
participación y eso es alentador para la
consolidación de la democracia.
¿Alentador? ¿Participación?
¿Democracia? Es cierto que hubo más
emisión de votos, es cierto que el
abstencionismo ya no es el protagónico
en el proceso electoral mexicano. Pero
existen ciertos indicadores que obligan a
la reflexión y el replanteo de conceptos e
ideas.
Durante las campañas de los diferentes
candidatos a elección, el presupuesto
total del Instituto Federal Electoral fue
de 11 mil 892 millones de pesos: 4 mil 783
millones para gastos ordinarios de
campaña, 6 mil 842 millones para
operación del organismo electoral y 265
millones para el voto en el extranjero. El
presupuesto para las campañas permitió
la elaboración de una estrategia que
favoreció la venta de la imagen del
candidato. Esa venta buscaba dar
imagen de honestidad y capacidad del
candidato y de hipocresía e incapacidad
del adversario. Se emplearon medios
informativos: TV, radio, carteles,
panorámicos, Internet, etc., y se hicieron
giras alrededor del país. Sin embargo
¿realmente se escucharon las demandas
sociales?
La lucha entre candidatos fue todo un
verdadero desfile de vendedores con su
circo y teatro. Parecía que asistíamos al
desfile de las acusaciones mientras por
otro lado nos sonreían y nos lavaban la
cabeza con imágenes, videos, frases, caras
bonitas derrochando generosidad y
limpieza. La estrategia dio resultado,
hubo más votos.
El problema es ¿hemos convertido la
democracia en un circo?, ¿alguna vez
participamos en la democracia?, ¿la
participación y la conciencia política es ir
a votar el día de la elección por el
candidato que mejor vendió su imagen?
Si esta forma de participación es
democracia, entonces urge una
recomposición de las estructuras
institucionales, académicas y familiares.
La ciencia social y la filosofía han estado
especulando ya no en las nubes, en la
luna o bajo el ataúd, sino en la ceguera y
la ilusión.
La democracia mexicana se asemeja a
un partido de futbol, en donde los
equipos son los políticos que se cansan de
fallar y fallar los disparos a gol, juegan
feo, sucio, le contradicen al árbitro que
también se ve afectado por los intereses
del dueño de un equipo y de otro, y
cuando llegan a meter gol, lo hacen de
pura casualidad, con autogoles o ayuda
de algún juez de línea.
El público participa en las tribunas,
canta, llora, ríe, pero no puede intervenir,
le aplaude al esfuerzo hecho por los
jugadores aun y cuando saben que
juegan mal, que no quieren jugar limpio.
Compran y compran boletos, ven a su
equipo jugar mal… pero les basta con
creer que son parte de un partido, que
pagan un boleto y terminan disfrutando
más el ambiente en la tribuna, que el
juego en la cancha. Puro espectáculo,
puro gastar dinero en una actividad que
nos hace sentir ciudadanos, aunque
nuestra ciudadanía guste sólo del circo y
el teatro. ¿Es alentador este tipo de
participación?
* Egresado de la Facultad de Filosofía y
Letras de la Universidad Autónoma de
Nuevo León.
�1 de agosto de 2006
Gradúa Bachillerato a
Distancia a segunda
generación
La segunda generación del Bachillerato de
Educación a Distancia se graduó el 20 de julio en
las instalaciones de la Biblioteca Universitaria
“Raúl Rangel Frías”, donde se dieron cita los 47
estudiantes que cursaron esta modalidad en las
preparatorias 1, 5, 7, 21 y 24.
Margarita Sánchez Martínez, quien cursó sus
estudios en la Preparatoria 7, obtuvo un
reconocimiento por obtener el primer lugar de la
generación.
“Hoy culminamos con una meta que nos
habíamos trazado y aunque parecía difícil nos
estamos graduando; en este tiempo aprendimos a
administrar nuestro tiempo para ser estudiantes,
cumplir con el trabajo y no fallar como responsable
de una familia”, expresó.
La joven Verónica Margarita García Guevara,
de la Preparatoria 24 de Ciudad Anáhuac habló de
las bondades que ofrece la modalidad a distancia.
“A mí me gustó porque podía trabajar y estudiar
sin ningún problema, además de terminar la
preparatoria igual que los muchachos que van
todos los días en jornadas más largas.”
Presidieron el evento Jerónimo Escamilla Tovar,
titular de la Dirección de Estudios de Educación
Media Superior de la UANL, así como los directores
de las preparatorias mencionadas, familiares y
amigos de los graduandos. (Esperanza
Armendáriz)
Becarios estadounidenses
conocen realidad mexicana
Ha llegado el verano para ellos y México se dibuja
ante su interés. Son once becarios de la Fundación
Fulbright-García Robles, académicos e
investigadores estadounidenses que desde hace
algún tiempo querían conocer en detalles a su país
vecino. Así llegaron este 29 de junio a la UANL,
acompañados por funcionarios de Comexus, una
comisión creada en 1990 por los gobiernos de
México y Estados Unidos para administrar
distintos programas de intercambio educativo y
cultural.
Emma Melchor, directora de Intercambio
Académico de la UANL, explicó que es la primera
vez que se da en Monterrey el denominado
summer seminary con maestros del área de
lingüística.
Dos conferencias absorbieron su atención.
Inicialmente el Dr. Carlos Salas, coordinador de
Relaciones Interinstitucionales de la Facultad de
Derecho y Criminología les dio a conocer las
propuestas de la máxima casa de estudios en el
área de especialización sobre Mecanismos Alternos
de Solución a Controversias, Mediación y Arbitraje.
El Dr. Salas explicó que es un requerimiento
que la mayoría de las controversias se solucionen
por esta vía para reducir el índice de conflictos y
violencia en la sociedad. Y además para no afectar
presupuestos de tribunales y poderes judiciales.
El Dr. Daniel Flores, profesor de la Facultad de
Economía, explicó que se ha conformado una base
de datos sobre pobreza que permita hacer
valoraciones más precisas de este fenómeno y de
su evolución en los últimos años.
“Nosotros queremos sistematizar este
procedimiento para poder generar programas
sociales que ayuden a la gente.” (Lizbet García
Rodríguez)
Abre HU cirugía ambulatoria en otorrino
E
l Hospital
Universitario
“Dr. José
Eleuterio
González” abrió la
Unidad de Cirugía
Ambulatoria del
Servicio de
Otorrinolaringología,
centro que al año
atiende poco más de 12
mil 500 consultas.
En 600 metros
cuadrados de área física
cuenta con sala de
espera, área de
prequirúrgicos, dos
quirófanos equipados
con máquinas de
anestesia, monitores,
cama quirúrgica; cuarto
de recuperación postquirúrgica con cuatro
camas, sistema de
oxígenos y aspiración
empotrados, cuatro
monitores de signos
vitales y oximetría.
Gracias al
equipamiento adquirido
se podrán practicar
cirugías ambulatorias de
amígdalas, de nariz
(tanto cirugía funcional
como estética), de senos
paranasales, de oído (de
corta estancia) y
microcirugía de laringe.
La unidad también
atenderá cirugía de
cabeza y cuello.
En el Servicio de
Otorrinolaringología 90
por ciento de la cirugía
es ambulatoria; la
incidencia de consulta
pediátrica es alta, de un
45 por ciento, el resto es
de pacientes adultos
jóvenes y adultos
mayores. El doctor
Donato Saldívar,
director del Hospital
Universitario y de la
Facultad de Medicina y
el doctor José Luis
Treviño González, jefe
del Servicio de
Otorrinolaringología,
inauguraron el 30 de
junio las nuevas
instalaciones en las que
se invirtieron alrededor
de 2.5 millones de pesos
dentro del Edificio
Barragán. (Esperanza
Armendáriz)
Fundación Pro-FIME entrega donativo
L
a Fundación Pro-FIME,
aún en proceso de
conformación, está
realizando acciones en
beneficio de su alma máter. Con las
aportaciones de sus primeros
agremiados ha hecho un donativo para
la compra de dos pizarrones
interactivos destinados a las aulas de
clase mundial de la Facultad de
Ingeniería Mecánica y Eléctrica.
Hace dos años, por iniciativa del
director de la FIME, Rogelio Garza
Rivera, se creó la fundación que
preside Alfonso Morcos y desde
entonces mantiene reuniones
quincenales tendientes a establecer
las bases que permitan iniciar
formalmente la afiliación de
miembros.
Roberto González Treviño,
secretario, y Sergio Oyervides
Martínez, tesorero, explicaron que la
intención es que los egresados apoyen
la institución con tiempo, recursos
económicos o conocimientos.
La Fundación Pro-FIME trabaja a
través de comisiones en distintas
líneas de acción, la elaboración de la
base de datos de los egresados, el
diseño de una página web para
mantenerlos actualizados y el buró de
servicio a la industria con técnicos de
varias especialidades
egresados de la FIME.
“Vamos a estar
preparados para dar
servicios a la industria, a
través de asesorías,
conferencias o simposio
de ingeniería, esta será
una oportunidad de que
los egresados compartan
su experiencia”, dijo
Treviño. (Edmundo
Derbez García)
3
]
vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�4
vida académica
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de agosto de 2006
Facultad de Psicología
Fortalezas y oportunidades
para la internacionalización
Lizbet García Rodríguez
S
er universitario
implica
trascendencia. Y
puede leerse la
definición en muchos sentidos,
pero sobre todo importa saber
trascender fronteras. En la
Facultad de Psicología se
ejecuta un plan de desarrollo
integral que prioriza el
programa de
internacionalización, dentro del
concepto Visión 2012 de la
UANL.
Desde Canadá ha llegado el
Dr. John R. Mallea, rector
emérito de la Universidad
Brandon. Sus experiencias en
la revisión de la Educación
Superior Mexicana, en los
reportes para el Centro de
Investigación Educativa e
Innovación, en la Organización
para la Cooperación Económica
y el Desarrollo, y sus múltiples
estudios le permiten asesorar a
la institución educativa de la
máxima casa de estudios en su
proyección al exterior.
“He localizado un equipo
externo internacional del cual
soy presidente”, informó el Dr.
Mallea.
“Me acompañan el Dr.
Víctor Manuel González
Romero, ex rector de la
Universidad de Guadalajara, y
vicepresidente del equipo, el
Dr. Sabino Ayestarán
Etxeberría, de la Asociación
para la Promoción de
Tecnología Social, de España, y
la Dra. Rogelia Pe-Pua,
psicóloga de la University of
NSW, Australia.”
De visita en la Facultad de
Psicología, el equipo recibió un
informe interno elaborado por
directivos y maestros con una
autoevaluación sobre el estado
de la movilidad curricular, la
experiencia de profesores y
alumnos, las vivencias de
algunos que han realizado
intercambios en Australia,
Canadá, España, Chile y las
condiciones generales para el
proceso.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
En la Facultad de Psicología se ejecuta un plan de desarrollo
integral que prioriza el programa de internacionalización, y para
ello recibe la asesoría de un equipo externo encabezado por el
Dr. John R. Mallea, rector emérito de la Universidad Brandon.
“Recientemente nos
reunimos con docentes,
alumnos y administrativos para
discutir las particularidades del
informe, comentó el Dr.
Mallea.
“Tenemos muchas ideas,
mucha información sobre las
actividades de la universidad
encaminadas a la
internacionalización y creemos
que hay muchas fortalezas y
oportunidades que podemos
aprovechar.”
El Lic. Arnoldo Téllez López,
director de la Facultad de
Psicología, afirma que este
programa no sólo pretende la
movilidad de estudiantes,
docentes e investigadores hacia
el exterior, sino además recibir
en nuestra casa de estudios a
estudiosos foráneos.
“Hemos establecido la
enseñanza de varios idiomas
extracurriculares, ya
comenzaron las cátedras en
inglés de Metodología
Científica y Psicología de la
Salud; y conformamos un
comité interno que integra a
profesores con maestrías o
doctorados en educación
internacional, como es el caso
del Dr. Víctor Padilla, la Dra.
Concepción Rodríguez, la
coordinadora del CAADI
Cecilia Meza, la Mtra Mónica
González y el Prof. José
Barragán Codina, entre otros.”
Desde varios países llegan
aportaciones que enriquecen la
idea con análisis y propuestas
diversas.
El Dr. John R. Mallea
concluye su impresión. “El
equipo está muy contento con
la experiencia de la visita, con
la visión de la universidad, con
sus prioridades y con la
importancia que se le otorga al
proceso de
internacionalización, pero esto
no es un evento, sino un
proceso y lo más importante es
darle continuidad y
sustentabilidad.”
En la Facultad de Psicología,
y en toda la UANL inician
etapas de retos renovados:
desvanecer fronteras para dar
paso a la nueva universidad del
mundo.
�1 de agosto de 2006
Un grupo de 202 estudiantes partieron a otro país con el afán de adquirir
nuevos conocimientos, vivir nuevas experiencias, conocer nuevas culturas,
hacer nuevas amistades, aprender y desarrollar un nuevo idioma.
Emprenden estudiantes
reto internacional
Jessica Jaramillo Castillo
“Esta es la última carta de una
gran aventura, he juntado
cachitos desde que llegué y
creo que entre tanta cosa hasta
podría escribir un libro; pero si
así fuera creo que he llegado a
la última página, es uno de
aquellos libros que guardaré en
el estante más preciado.”
Así escribió Cynthia Janeh
Villarreal Martínez dos días
antes de regresar a Monterrey,
después de los seis meses más
intensos de su vida al participar
en el Programa de Movilidad
Internacional 2005-2006 en la
Universidad Autónoma de
Barcelona, España.
En el testimonio de la
estudiante de la Facultad de
Ciencias de la Comunicación
reconocerán sus propias
experiencias los 202 jóvenes
que con sueños y miras
partieron al extranjero a través
de este programa en su
anualidad 2006-2007.
Los 126 hombres y 76
mujeres representan a 21
dependencias universitarias, de
ellas destaca la Facultad de
Ingeniería Mecánica y
Eléctrica con el mayor número
de estudiantes, la mayoría de
ellos en Alemania.
“El año pasado fueron 36,
ahora pudimos enviar 59
muchachos, quienes además de
cursar un semestre buscarán
una empresa alemana para
ofrecer sus servicios como
practicantes”, dijo el director
Rogelio Garza Rivera.
Los alumnos tendrán
actividades académicas en 20
países: Alemania, Argentina,
Australia, Austria, Brasil,
Canadá, Chile, Cuba, Estados
Unidos, Egipto, España,
Francia, Holanda, Hungría,
Israel, Italia, Macedonia,
Malta, Portugal y Serbia.
“Sin duda –les dijo Juan
Ramón Cuéllar Arroyo, alumno
de la Facultad de Economía,
quien realizó su estancia en la
Universidad de Washburn,
Estados Unidos– la vivencia de
estar en otro tipo de enseñanza
Fotos: Efraín Aldama Villa
será toda una experiencia. Será
muy natural que en un
principio exista cierto temor
hacia lo desconocido, pero con
el tiempo verán que todo es
posible. Vivirán toda una serie
de experiencias, desde su
llegada hasta su regreso, las
cuales les aseguro serán
inolvidables. Durante su
estancia fuera de México se
presentarán situaciones a las
cuales ustedes tendrán que
encontrar soluciones.”
Su viaje es gracias a los
recursos financieros de la
máxima casa de estudios, la
Fundación UANL, el Consejo
Consultivo Internacional de la
UANL y la Agencia de
Cooperación Internacional de
países como Francia, Canadá,
Estados Unidos y Alemania.
El rector de la UANL José
Antonio González Treviño dijo
que la misión de la UANL es
tener una mayor presencia
internacional y sea reconocida
en el extranjero como una
universidad de prestigio. “Para
tener mayor presencia
internacional solicitamos la
ayuda de la Fundación UANL
para crear un fideicomiso y,
adicionalmente del
presupuesto que asigna la
Universidad, destinar fondos a
este programa.”
Ahora se están explorando
oportunidades en países
asiáticos como China, Japón,
Corea y la India, para que en
ellos haya presencia de
estudiantes universitarios.
En el auditorio de la
Biblioteca Universitaria “Raúl
Rangel Frías”, durante la
ceremonia de despedida, el 19
de julio, Cuéllar Arroyo les
aseguró que “comprenderán
que no todos pensamos de la
misma manera, pero que si
respetáramos la forma de
pensar y de vivir de cada quien
se pudieran evitar muchos de
los problemas que nos
aquejan”. Cynthia Janeh
Villarreal añadió que,
Estudiantes por dependencias
Arquitectura 6
Agronomía 2
Álvaro Obregón 3
Artes Escénicas 1
Ciencias Biológicas 5
Ciencias de la Comunicación 9
Ciencias de la Tierra 2
Ciencias Físico-Matemáticas 2
Ciencias Forestales 6
Ciencias Químicas 23
Contaduría Pública y
Administración 6
Derecho y Criminología 5
Economía 6
Filosofía y Letras 4
Ingeniería Civil 4
Ingeniería Mecánica y Eléctrica 59
Medicina 30
Medicina Veterinaria y Zootecnia 7
Organización Deportiva 9
Preparatoria 16 1
Psicología 12
“independientemente de lo que
aprendí en el ámbito
académico, lo más importante
es la experiencia humana que
te deja”.
5
]
vida académica
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�6
vida académica
[
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1 de agosto de 2006
A través de un taller de cocina y preparación de alimentos, diez
alumnas de posgrado de la Texas Woman´s University aprendieron a
elaborar platillos típicos de consumo de las familias de Nuevo León,
como parte del programa de intercambio con la Faspyn.
Estudiantes norteamericanas al tanto de
los hábitos alimenticios de Nuevo León
Lizbet García Rodríguez
La cocina mexicana es sin
dudas un arte. Y eso quizás fue
lo difícil para las diez
estudiantes de posgrado de la
Texas Woman´s University, en
su visita de intercambio a la
Facultad de Salud Pública y
Nutrición de la UANL.
Un taller de cocina y
preparación de alimentos les
permitió trabajar aspectos de
la cultura culinaria y aprender
a elaborar platillos típicos de
consumo de las familias de
nuestro estado. Terminaba así
la estancia de las jóvenes en el
quinto curso intensivo
resultante del convenio de
colaboración entre la TWU y el
Departamento de Nutrición y
Ciencia de los Alimentos.
“Ha sido una relación
efectiva de trabajo científico y
académico, expresó Yolanda
Elva de la Garza, directora de
la Faspyn. Y agregó que los
cursos son dirigidos a
desarrollar habilidades y
conocimiento en los programas
de salud y nutrición que se
manejan en México.
Participan conferencistas,
profesores de la facultad y del
Hospital Universitario “José
Eleuterio González”, y otras
instituciones como el Sistema
de Desarrollo Integral de la
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate y Efraín Aldama Villa
Familia de Nuevo León, el
Banco de Alimentos de Cáritas
de Monterrey y la Secretaría
de Salud.
Diversos recorridos por la
ciudad les permitieron
visualizar la cultura alimentaria
predominante en el área
metropolitana. Por otra parte
discutieron líneas de
investigación sobre la obesidad
infantil y su relación con la
leptina, hormona de muy
reciente descubrimiento que a
través de un receptor en el
cerebro se encarga de regular el
peso de nuestro cuerpo.
En un contacto con José
Antonio González Treviño,
rector de la máxima casa de
estudios, conocieron más sobre
la institución que este
septiembre cumplirá 73 años
de vida contribuyendo al
desarrollo regional.
“En nuestra universidad el
25% de los estudiantes vienen
de otros estados de la república
–les informó el rector González
Treviño– y eso nos hace
aumentar nuestro compromiso
de ofrecer programas
académicos e intercambios de
primer nivel. Queremos seguir
ampliando y fortaleciendo esta
relación tan importante para el
proceso de internacionalización
y para el futuro de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León.”
Estudiantes de posgrado
de la Texas Woman´s
University concluyeron
sus cursos dirigidos a
desarrollar habilidades y
conocimiento en los
programas de salud y
nutrición que se
manejan en México.
Un reporte final registró las
experiencias vividas, cada una
de las participantes manifestó
sus impresiones sobre el
aspecto académico y una
aureola positiva describió el
entorno general y las
enseñanzas que se llevarían
hasta la Texas Woman´s
University.
Este centro educativo
comenzó sus clases en 1903,
luego de haber sido establecido
en 1901 por un acto de la
Vigésimo Séptima Legislatura
como “Girls Industrial
College”.
�1 de agosto de 2006
Llama Rector a ampliar
cobertura educativa
Reconoce Cruz Roja
aportación de universitarios
L
L
os participantes en el panel
“Educación: pilar del desarrollo”
organizado por Selíder, coincidieron
en la necesidad de impulsar la
enseñanza de calidad basada en formar
profesionales dispuestos a transformar y
trascender en el área educativa y laboral.
Ante más de 400 jóvenes reunidos el 14 de
julio en el auditorio de Marco, el rector de la
UANL José Antonio González Treviño expuso
que las universidades deben preocuparse en
desarrollar propuestas e impulsar apoyos para
ampliar la cifra de estudiantes que tienen la
oportunidad de cursar una educación
profesional, que actualmente sólo es de dos de
cada diez.
Francisco Azcúnaga Guerra, rector de la
UdeM, señaló que el crecimiento del país podrá
darse si se invierte en educación.
”Si se da entrada a la educación a quienes no se
les da, se crecería más de 3.5 por ciento actual.”
Otro de los puntos dentro del panel fue la
formación integral que las universidades ofrecen
actualmente.
El rector asociado del Tec Milenio César
Barraza dijo que el gran reto no es que los
alumnos adquieran conocimientos sino que
desarrollen habilidades, sean responsables,
honestos y ordenados, eso es principalmente lo
que sacará adelante al país.
Las universidades no sólo deben de
preocuparse en formar personas, deben de
comprometerse en formarlas, en transferir el
conocimiento para que llegue más lejos, expresó
por su parte Carlos Mijares López, vicerrector
Académico del Tecnológico de Monterrey.
a Cruz Roja
Mexicana
delegación
Monterrey
reconoció a la
comunidad estudiantil
de la UANL por ser la
institución de educación
superior que logró la
mayor aportación
durante la colecta 2006
gracias al apoyo de los
presidentes y consejeros
de las mesas directivas
estudiantiles de las
diferentes escuelas
técnicas, preparatorias
y facultades.
Conni Siller de Allen,
presidenta del Comité
de Damas de la Cruz
Roja Mexicana, y Javier
Benítez Gómez,
presidente y delegado
estatal de la Cruz Roja,
entregaron una placa a
los representantes
estudiantiles por
recaudar 189 mil 601
pesos con 20 centavos,
cuatrocientos por ciento
más que la aportación
lograda en 2005.
“Supieron ustedes
llegar al corazón de
con instituciones que
brindan un servicio a la
sociedad, sobre todo a
los más desprotegidos”,
comentó.
A la ceremonia
realizada el 18 de julio
en la Biblioteca
Universitaria “Raúl
Rangel Frías”,
estuvieron Filiberto de
la Garza Ortiz,
secretario de Asuntos
Universitarios, y
Francisco Barrera
Cortinas, director de
Actividades
Estudiantiles. (Efraín
Aldama Villa)
Renuevan convenio de ayuda al sur del estado
E
Entregan becas
Como parte de las actividades del Seminario
“Líderes del futuro” se realizó la entrega de once
becas para que jóvenes realicen sus estudios
profesionales, cinco de ellos en la UANL.
La beca consiste en mil pesos mensuales, el
pago total de la colegiatura y una lap top.
Mensualmente serán monitoreados para conocer
sus avances a nivel superior. Los becados para la
UANL son: Bertha Alicia Caballero Núñez,
Ingeniero Administrador de Sistemas; Juan
Enrique González Salazar, Economía; María
Guadalupe Hernández Rodríguez, Ciencias de la
Comunicación; Daniel Alejandro Pérez Reyes,
Arquitectura, y Mario Roberto Tello Aguilar,
Ingeniero en Mecatrónica. (Jessica Meza
Padilla)
estudiantes, maestros y
directivos y en especial
de los nuevoleoneses
que demostramos una
vez más que somos
generosos y que
estamos concientes de
las necesidades de
nuestra comunidad”,
señaló Siller de Allen.
El rector José
Antonio González
Treviño indicó que esta
colaboración forma
parte del espíritu de
servicio que pretende
inculcarse a los
universitarios.
“La UANL reitera el
compromiso de trabajar
l Modelo de Intervención
Nutriológica Integral e
Interinstitucional (MINII)
que pusiera en marcha
hace seis años el DIF estatal,
apoyados por la Universidad
Autónoma de Nuevo León, Cáritas de
Monterrey y la Secretaría de Salud
logró la disminución de la desnutrición
infantil en el sur del estado de Nuevo
León en 69.3 por ciento.
Y con este récord y más
expectativas es que se refrendó el
compromiso de estas instituciones a
través de una firma de convenio que
concluyó con el donativo –de parte del
DIF estatal– de un camión de 15
toneladas que permitirá trasladar
hasta las comunidades más alejadas la
ayuda alimentaria.
El MINII surge para dar respuesta
a los resultados arrojados por las
investigaciones realizadas en 1999 por
la Facultad de Salud Pública y
Nutrición sobre la alta prevalencia de
desnutrición en menores de 5 años en
Zaragoza, Doctor Arroyo y Mier y
Noriega.
Actualmente el MINII ofrece por
quincena un paquete alimentario de
20 kilos a 2 mil 216 familias de 84
comunidades ubicadas en los tres
municipios.
La Faspyn, que dirige la maestra
Yolanda de la Garza, realiza un
sistema de evaluación de las
estrategias, elabora diagnósticos
iniciales de las comunidades a
incorporar en el programa e informes
de las condiciones de alimentación y
nutrición en las comunidades
beneficiadas.
Firmaron este convenio, el 6 de
julio, Cristina Maiz de González Parás,
presidenta del Patronato del DIF
estatal; Gilberto Montiel Amoroso,
titular de la Secretaría de Salud; José
Antonio González Treviño, rector de
la máxima casa de estudios; Enrique
Gómez Junco, presidente de Cáritas
de Monterrey; Gabriela Calles,
directora General del DIF Nuevo
León. (Esperanza Armendáriz)
7
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vida institucional
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vida institucional
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1 de agosto de 2006
CAMPAMENTOS DE VERANO UANL-DIF NUEVO LEÓN 2006
La labor de los jóvenes universitarios en los municipios del estado
siembra en los niños una semilla de esperanza y arraiga y fortalece
en ellos valores como la generosidad, la tolerancia y la humildad.
Dedican vacaciones a
mejorar vida de infantes
Verónica Zapata Rivera
Jóvenes universitarios
trabajaron en su periodo
vacacional con niños de
diversos municipios del estado
en actividades formativas,
recreativas, culturales,
deportivas y ecológicas a través
de los Campamentos de Verano
2006 UANL-DIF Nuevo León.
Estas actividades realizadas
del 10 al 28 de julio, tuvieron
como objetivo mejorar la
calidad de vida de los 16 mil
pequeños participantes de
entre 6 a 12 años de edad de
todo el estado.
Esto mediante alternativas
de aprendizaje y crecimiento
personal, promoción de la
autoprotección con el fin de
contribuir en la prevención de
accidentes en el hogar e incidir
en la disminución en el índice
de violencia intrafamiliar
durante el periodo vacacional
de verano.
Un total de 526 alumnos de
los programas de Servicio
Social y Voluntariado
Universitario de las diferentes
facultades y preparatorias de la
máxima casa de estudios del
área metropolitana, así como
de varios municipios del estado
de Nuevo León participaron
como instructores en las 132
sedes establecidas en puntos
estratégicos.
La sede metropolitana
estuvo integrada por los
municipios de Apodaca,
Monterrey, Guadalupe,
Escobedo, San Pedro, Santa
Catarina y San Nicolás; el área
foránea por García, Hidalgo,
Ciénega de Flores, Cadereyta,
Zuazua, Sabinas Hidalgo,
Santiago, Allende, General
Terán, Linares, Dr, Arroyo,
Cerralvo y Los Ramones.
La labor de los jóvenes
siembra en los niños una
semilla de esperanza y
fortalece en ellos valores como
la generosidad, la tolerancia y
la humildad a la sombra de un
futuro consciente, sensible,
que vive para servir.
Édgar Hernández
Ponce
Preparatoria 16
“Durante tres semanas convivimos
con niños, trabajando y
divirtiéndonos”. Esta experiencia la
resume como “muy enriquecedora,
en las mañanas me costaba trabajo
levantarme pero pensaba en los
niños y me alegraban mucho la
mañana. Nunca había trabajado con
ellos y me agradó”.
Karina Elizabeth
Balbuena Palacios
Preparatoria Técnica Pablo Livas
Se prepara para ingresar a la
Facultad de Psicología en donde
piensa dirigir sus estudios hacia la
psicología infantil, por lo que esta
experiencia fue un acercamiento a
sus intereses. “Siempre me han
gustado mucho los niños”. En este
caso trabajó con pequeños de siete
años de edad con los que trató
temas como los primeros auxilios,
el cuidado del agua, los que
abordaron a través de actividades
plásticas.
Wendy S. Sánchez
Facultad en Ciencias Políticas
“Los niños se portaron súper bien,
fue una experiencia diferente,
trabajamos, cantamos, bailamos, los
niños se fueron acoplando y fue
más fácil”. Los temas que expuso
fueron relacionados con primeros
auxilios, salud dental, alimentación,
sobre estos dos últimos considera
son de gran importancia.
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Al mismo tiempo, la máxima
casa de estudios contribuye a la
consolidación de la formación
integral del estudiante,
fortaleciendo su sensibilidad
humana y compromiso social,
expuesta en la Visión UANL
2012.
En ella se expresa que “los
más altos fines de la educación,
así como el logro de los
objetivos y las metas
destinadas a transformar y
mejorar las condiciones de vida
de los integrantes de la
sociedad pueden alcanzarse en
la medida en que los
universitarios conozcan y
practiquen los valores y
principios en que se sustenta el
quehacer universitario.
Bajo esta premisa, la
Dirección de Vinculación y
Servicio Social de la UANL,
que encabeza Juan Manuel
Adame Rodríguez, se ha
abocado a establecer la
integración con grupos y
organizaciones que apoyan
actividades de educación y
bienestar social.
Por esta razón, año con año
los jóvenes universitarios
participan en los campamentos
de verano en coordinación con
el DIF Nuevo León, a través
Idalia Salva Gutiérrez
Facultad de Derecho y Criminología
“Aprendes de los niños y ellos
aprenden de ti. Los niños siguen
aprendiendo en las vacaciones
divirtiéndose gracias a la
convivencia, y a los instructores”.
Su trabajo fue desde actividades
deportivas como juegos de futbol,
voleibol, así como bailes, hasta
valores, primeros auxilios y sobre
todo manualidades ligadas al
repertorio de los derechos humanos
que a su parecer fue el tema que
más les gustó a los niños. “Están
muy despiertos a esa edad y saben
lo que está bien y lo que está mal”.
de su presidenta Cristina Maiz
de González Parás y su
directora Gabriela Calles de
Guajardo.
En la colonia Fomerrey 4 o
también conocida como
“Mujeres ilustres” se realizó la
conclusión de las actividades
entre exposiciones y bailes, en
donde los niños mostraban a
través del uso de las artes
plásticas lo que aprendieron,
�1 de agosto de 2006
Segundo Campamento de Verano para Niños con Obesidad
Promueven estilos de vida y
alimentación saludables para la familia
Lizbet García Rodríguez
Un informe del Hospital
Infantil de México advirtió que
50 por ciento de los niños
mexicanos sufren sobrepeso y
24.5 por ciento padece
obesidad.
En Nuevo León un
diagnóstico realizado
recientemente en poco más de
22 mil niños del área
metropolitana reportó una cifra
de 29 por ciento, o sea que uno
de cada tres niños está
teniendo un problema de
sobrepeso u obesidad.
Maestros y especialistas de la
Facultad de Salud Pública y
Nutrición diseñaron un
programa de atención
multidisciplinaria para tratar a
niños entre 6 a 12 años.
Vacaciones Saludables ha sido
el nombre del Segundo
Campamento de Verano para
Niños con Obesidad que del 30
de julio al 5 de agosto convierte
al Bioparque Estrella, de
Montemorelos, en un sitio de
diversión y salud.
“El antecedente que nos
llevó a realizar este trabajo es
el reconocimiento de una
problemática alimentaria y
nutricional en nuestro estado”,
afirmó Yolanda Elva de la
Garza, directora de la Faspyn.
“Hace una década veíamos
este problema en adultos; sin
embargo, ahora tenemos
documentados la presencia de
esas problemáticas en edades
cada vez más tempranas.
“El sobrepeso es un factor
importante para desarrollar
otro tipo de enfermedades
crónicas como la diabetes, el
cáncer, la hipertensión,
padecimientos cardiovasculares
y es lo que queremos evitar con
el trabajo dirigido a estos
niños.”
El Campamento se ha
concebido como una actividad
divertida y como una
estrategia para que los niños
aprendan aspectos de
nutrición. El personal científico
y académico de la Faspyn y del
Departamento de
Endocrinología del Hospital
Universitario coinciden en la
Vacaciones Saludables ha sido el nombre
del Segundo Campamento de Verano para
Niños con Obesidad concebido como una
estrategia para que los niños aprendan
aspectos de nutrición como parte de un
programa de atención multidisciplinaria
diseñado por maestros y especialistas de
la Faspyn.
necesidad de una prevención
terciaria con actividades físicas
y de orientación alimentaria
que logren modificar
comportamientos.
La Dra. Elizabeth Solís, del
equipo de coordinación general,
hace énfasis en la intención de
evitar los problemas colaterales
como trastornos sicológicos, de
socialización, endocrinos,
ortopédicos, posibles bulimias,
anorexias, baja estima y otros
problemas de conducta
derivados.
“Más de 70 por ciento de los
adolescentes con obesidad
corren el riesgo de seguir
siéndolo durante la adultez”,
asegura la Dra. Solís. “Por eso
nosotros queremos lograr un
seguimiento que al terminar el
campamento tanto ellos como
sus padres se integren a todo
un sistema de salud en la
Clínica de Nutrición Infantil
para que las familias logren
reducir el consumo de la alta
densidad energética que
provoca la obesidad y generen
adecuados hábitos
alimentarios; mostrarles
diseños de platillos efectivos,
consumo de frutas, verduras,
y promocionar un estilo de vida
saludable.”
Muchos expertos concuerdan
en que cada vez la
urbanización nos conduce a
hacer menos ejercicios, lo cual
sumado a un estilo de
alimentación poco balanceada
estimula el aumento de la
obesidad.
La Dra. Griselda Gutiérrez
García, coordinadora de
Medicina del Deporte,
manifiesta que hay que inducir
a estos niños a que pasen
menos tiempo ante la
televisión, la computadora y los
videojuegos y que aumenten su
actividad física.
“Trabajamos por evitar que
sean marginados por otros
niños o automarginados. En el
campamento han estado en un
ambiente de contacto con la
naturaleza, recreación y
diversión, combinado con
acondicionamiento físico y una
conducta alimentaria
apropiada que pueda ser
incorporada a sus estilos de
vida.”
El trabajo con los niños y sus
familias podría revertir la
premisa manifestada de que en
2010 México sería un país de
gordos. La esencia de evitarlo
está en el comportamiento de
cada cual hacia sí mismos y sus
hijos. Por lo pronto, demos un
diez a ideas como el
Campamento Vacaciones
Saludables pues estar en forma
nunca fue más divertido.
9
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vida institucional
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�vida institucional
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1 de agosto de 2006
Los jóvenes participantes de la Unicanta 2006 pusieron no sólo su talento sino
su corazón para expresar un mensaje de aliento y esperanza a los niños de la
Alianza Anticáncer Infantil a través de la grabación de un tema musical
producido para generar ganancias que serán donadas a la institución.
Es alianza, un canto de esperanza
Efraín Aldama Villa
E
l talento, la
sensibilidad y el
altruismo de los
estudiantes
finalistas del certamen
Unicanta 2006 se conjugó para
una buena causa: componer la
letra y música de la canción
oficial para la campaña “Tigres
al Agua”, que busca apoyar a
niños con cáncer.
Los diez finalistas además de
grabar el tema con el que
participaron en el certamen
ALIANZA
Un día Dios miró hacia atrás
Y se dio cuenta de que algo andaba
mal:
La conciencia se había perdido
Entonces te mandó a ti ‘mi pequeño
rayo de esperanza’
Se que puede haber momentos
Que parecerá que no existe puerta
alguna para escapar
Circunstancias que te envuelven
para perder la fe bien
Y nunca olvides….
Eres alguien importante en el mundo
De tu nobleza y valentía quisiera
aprender
En cada nota se refleja mi
admiración
Y con cariño canto para ti
CORO
Ríe y juega que no hay más
barreras la oportunidad de ser quien
quieras el destino espera.
Toma mis brazos, mis labios, mi
voz; formaremos una alianza todo lo
haremos por ti
Si cada niño donde quiera
Pudiera andar sin restricción
Todo se haría a su manera
Tú no estás solo
Están mis brazos que te aguardan.
Nada es imposible
El mundo te sonríe y
Siempre habrá un mañana
CORO
Ríe y juega que no hay más
barreras la oportunidad de ser quien
quieras el destino espera.
Foto: Efraín Aldama Villa
universitario, convivieron y
grabaron la canción
institucional de la Alianza
Anticáncer Infantil.
Los estudiantes expresan en
este tema un canto de
esperanza, sus sentimientos y
firmes convicciones con los
niños de la Alianza Anticáncer
Infantil.
“Creo que se logró lo que
buscábamos: expresar una
esperanza, decirles que la vida
es alegre, que tenemos manera
de hacer una vida más
llevadera por medio de la
música”, indicó Salvador
Loredo, estudiante de la
Facultad de Medicina y
ganador del certamen
Unicanta 2006.
“Cada quien tenía un
bosquejo y a partir de ahí
adaptamos ideas, eliminamos
detalles, corregimos defectos,
entre todos aportamos algo a la
letra”, mencionó Franco
Escamilla, quien cursa la
carrera de Derecho y obtuvo el
cuarto lugar en la Unicanta.
“La verdad fue muy
divertido, añadió Dan Navarro
Salazar de la Facultad de
Ciencias Políticas y
Administración Pública, nos
juntaron y nos pidieron hacer
un tema con un propósito de
beneficencia para la Alianza
Anticáncer Infantil y en cuatro
horas ya teníamos la canción.”
Emocionada Lucy Gómez,
integrante del grupo que logró
el quinto lugar, afirmó: “Me
pareció una experiencia súper
padre, sacamos la letra en un
día y la grabamos con toda la
inspiración y con todo el amor
para los niños.
“A ellos les gustó mucho y
eso nos lo trasmiten a nosotros,
al estar con ellos aprendí de su
fortaleza y de su valentía para
soportar el dolor; para ser tan
chiquitos la verdad nos
enseñan a valorar más lo que
tenemos”, añadió.
Karla Daniela Martínez
Cepeda, una de las finalistas,
estudiante de la Facultad de
Psicología se mostró satisfecha
por el resultado final.
“Todos pusimos un pedacito
de nosotros y salió muy bonita
y a los niños también les gustó
mucho. Fue agradable convivir
con los niños, nunca había
tenido este tipo de experiencia
y me encantó poderles dar una
alegría y que se olviden aunque
sea por un momento de su
enfermedad a través de la
música”, refirió.
Como una participación
especial una parte de los coros
de la canción fue grabada por
niños de la Alianza Anticáncer
Infantil.
“El disco con las canciones
de los finalistas de la Unicanta,
que ya es una tradición en la
Universidad, lleva este valor
agregado”, señaló el director de
Actividades Estudiantiles de la
UANL, Francisco Barrera
Cortinas.
“Vamos a promover el disco
y las ganancias que se obtengan
serán donadas a esta
institución que estamos
apoyando.”
La producción del material
que se pretende salga a la
venta en el mes de septiembre
está a cargo de Óscar Torres,
además de la colaboración de
Tony Hernández, vocalista del
grupo El Gran Silencio, en la
producción del disco compacto.
“Para uno como artista
siempre es necesario estar
involucrado con las causas
sociales, el Gran Silencio
siempre ha sido así”, comentó.
Es gratificante estar en el lado
humano porque a veces uno
como músico se pierde, de
repente estamos viviendo en
un horizonte muy de fantasía y
se nos olvida lo que pasa a
nuestro alrededor”, agregó el
creador del Chúntaro Style.
�1 de agosto de 2006
Una nueva
composición puede
ser creada de la
destrucción como lo
expresa con obra el
artista en su
exposición
“Construcciones y
destrucciones:
collages de Francisco
Larios” que se exhibe
en la sala de
exposiciones del
Teatro Universitario.
Jessica Nieto
La destrucción necesaria de un
mundo para la generación de
otro nuevo ha sido un tema
trabajado en diversas ocasiones
y expresado por distintos
medios a lo largo de la historia
del arte. Y es que se trata de
un problema estético que
implica, en cierta medida,
determinar si el arte, al crear,
genera vida o muerte, produce
orden o caos; es decir, si
verdaderamente, valga la
redundancia, crea creando o
crea destruyendo.
Invariablemente crea, pero
lo que no queda claro es si su
producto, la obra, es en sí
misma una pregunta o una
respuesta, un origen o una
continuación, o bien, una
confrontación.
Francisco Larios lo tiene
claro: el arte es una pregunta,
siempre; pregunta que origina
más preguntas, por lo tanto no
se agota. Esto se puede
observar en su exposición
“Construcciones y
destrucciones: collages”,
presentada en el marco de la
inauguración de la Escuela de
Verano 2006, misma que se
llevó a cabo en la sala de
exposiciones del Teatro
Universitario, estando
presente el artista,
acompañado por el secretario
de Extensión y Cultura Rogelio
Villarreal Elizondo y el escritor
regiomontano Hugo Valdés.
Además de subrayar la
importancia de buscar este año
retomar el espíritu de la
Escuela de Verano a través de
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
De la destrucción
como creación
la organización de más cursos,
Villarreal expresó estar
complacido por la exposición de
Francisco Larios, quien “sigue
fresco y propositivo después de
13 años de esta obra”, ya que
“la de un artista es una obra
que debe perdurar, quedar en
el tiempo y en el espacio para
ser considerada una obra de
arte”.
La exposición incluye
collages elaborados en los años
1991-1993. Collages que
representan, siguiendo el
pensamiento de Larios,
preguntas que buscan
conmover, causar conmoción
en el espectador, que esperan
que el que observa se cuestione
e intente ir más allá de lo
meramente superficial, que
vea (y lea) más allá del papel
que compone –y descompone–
la obra de Larios.
El autor tiene una obsesión
por jugar con el papel. “Cuando
yo empecé a hacer este trabajo
vi que tenía un rasgo que me
definía. A mí me gusta
muchísimo trabajar con papel,
le tengo mucho cariño al papel,
al trabajo artesanal, aunque yo
también caigo en el trabajo
donde la mano se vea lo menos
posible, pero luego me siento
tan culpable que vuelvo al
dibujo y la litografía.”
Los collages de Francisco
Larios son, básicamente,
composiciones en papel
recortado, papel pegado sobre
otro papel, siluetas, figuras.
Pero si nos quedamos con eso,
si sólo vemos eso, la percepción
de la obra quedará incompleta.
Importa tanto lo que está
como lo que no está.
“Las hojas son un pretexto,
el elemento fundamental es lo
que quito y lo que pongo, jugar
con los volúmenes, con el
espacio perdido y el espacio
recuperado, el espacio
desplazado, el espacio
intervenido, o una figura fuera
de lugar en un espacio que no le
corresponde.”
Entonces, el juego está en la
composición, en ir destruyendo
las láminas (no importa si la
lámina es de una enciclopedia o
de un libro o de un folleto, no
importa, en sí, el contenido de
la hoja, si no que éste es
destruido, violentado,
transformado en otro), en
hacer surgir de las figuras
establecidas, las “fundidas” con
el papel, otras, sobreponerlas,
crear otras posibilidades de
percepción. Y con ellas llegan
las preguntas, las que Larios
espera que toda obra de arte
despierte.
“Yo no puedo decir si es
actual o no, sino simplemente
uno hace un cuerpo de obra
que con el paso de los años,
cuando el artista muere o deja
de producir, ya se ve todo el
cuerpo de la obra y se analiza,
pero si es actual o no a mí no
me corresponde decirlo. Yo
considero que este trabajo al
menos, no es que sea actual,
sino que yo no lo veo caduco,
no lo veo obsoleto.”
11
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
[ 12
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de agosto de 2006
A pesar de las acciones poco amistosas que en los últimos años han
ocurrido con otros países, la política exterior mexicana basada en los
principios de la autodeterminación de los pueblos y de la no
intervención es fuente de admiración en el mundo, afirma Francisco
Valdés Treviño al impartir un taller sobre diplomacia.
En el exterior México es fuente
de admiración y amistad
Edmundo Derbez García
L
os aspectos
propiamente de la
diplomacia
mexicana que la
carrera de Relaciones
Internacionales no toca,
definidos por el maestro
Francisco Valdés Treviño como
“los mecanismos puestos en
práctica para la aplicación de la
política exterior”, fueron
abordados en el curso de
diplomacia.
“El mundo se está
globalizando más, entendiendo
por globalizar el multiplicar las
relaciones entre los países de
todas las regiones, el lejano
oriente ya no nos es tan lejano,
tenemos una amplia relación
con China y Japón, no se diga
con Estados Unidos y América
Latina y, sin embargo, poco se
conoce el funcionamiento de las
embajadas y de los
consulados”, explicó.
México en el exterior es
fuente de admiración y
amistad como lo demuestra el
hecho de que la plaza principal
de Addis Abeba lleve el
nombre de nuestro país por ser
el primero en protestar contra
la invasión de Etiopía por las
tropas de Mussolini, o que en
Madrid existan estatuas
dedicadas a personajes
mexicanos y en Cuba veintiún
escuelas ostentan el nombre de
héroes mexicanos.
Frente a la claridad de la
política exterior mexicana,
Valdés Treviño contó que en
una ocasión, durante su
actuación en el servicio
exterior, un diplomático
argentino le dijo que con
México no existía problema
porque ante cualquier
discusión se conoce su posición,
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
siempre apegada a los
principios establecidos en la
Constitución.
“Quizá en los últimos cuatro
o cinco años ha habido acciones
poco amistosas con otros países
que siempre han sido amigos de
México como Argentina,
Bolivia, Venezuela y Cuba.”
En el curso explicó que las
relaciones diplomáticas se dan
en escenarios multilaterales,
donde actúan organismos
universales como la ONU, la
UNESCO o la FAO y regionales
como la OEA o la Unión
Europea, y en bilaterales a
través de embajadas.
Explicó en qué consiste el
asilo diplomático que en México
“es una de las características
más nobles de la política
exterior”, además de lo que
ocurre dentro de la legación
cuando tiene asilados como en
diversos momentos los
tuvieron las embajadas en
Argentina, Chile y El Salvador.
Dio a conocer la manera
como las embajadas se
comunican con las secretarías
de Relaciones Exteriores y con
las embajadas entre sí, a través
de notas formales, verbales y
canje de notas.
En otro aspecto del curso,
abordó a quienes integran el
Servicio Exterior Mexicano,
desde el Presidente de la
República, el secretario de
Relaciones Exteriores, los
embajadores, ministro,
consejero, tercero, segundo y
primer secretario y encargado
diplomático.
Los consulados, que en la
actualidad son muy
importantes dada su principal
función de proteger a los
nacionales y que en su mayoría
se encuentran en Estados
Unidos.
Nuevoleoneses en el servicio
exterior
Finalmente subrayó la
maravillosa aportación, muchas
veces desconocida, que los
nuevoleoneses han realizado a
la política exterior mexicana
por medio de más de diez
embajadores que han sido
piezas fundamentales en
situaciones diplomáticas
muchas veces difíciles.
Roque González Salazar era
embajador en Argentina
cuando el golpe de la Junta
Militar provocó que la
representación mexicana se
llenara de asilados, entre ellos
el expresidente Héctor
Cámpora.
Don Alfonso Reyes, que
poco se ha estudiado en su
aspecto diplomático, afrontó
como embajador de Brasil una
situación única de asilados de
dos bandos políticos contrarios.
“Él mismo, con su poco
personal, debió desarmarlos en
primer lugar, porque ningún
asilado debe estar armado
dentro de una embajada”,
refirió Valdés.
Héctor Cárdenas como
director para Asia y Medio
Oriente negoció con el gobierno
de Irak la liberación de seis
funcionarios de Hylsa que se
encontraban en Kuwait en
trabajos de desarrollos
tecnológicos cuando el régimen
de Sadam Hussein invadió el
emirato.
Santiago Roel como
secretario de Relaciones
Exteriores fue el ejecutor de la
reanudación de relaciones
entre México y España,
mientras Aarón Sáenz llevó a la
práctica la doctrina de Genaro
Estrada basado en los
principios de la
autodeterminación de los
pueblos y de la no
intervención.
“Es muy amplia la
aportación de los
nuevoleoneses y yo he hecho lo
posible, muy modestamente,
por difundir ese patrimonio
histórico que México y Nuevo
León tienen en la diplomacia.”
En ese esfuerzo van dirigidos
sus libros Alfonso Reyes
diplomático (1997) y La
diplomacia mexicana,
cancilleres y embajadores de
Nuevo León.
Valdés Treviño quedó
sorprendido por el interés de
jóvenes y adultos por el tema
de la diplomacia, reflejado en la
asistencia al curso.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
El afán de plenitud subsistencial que expresó en la
frase “todo ser en cuanto es tiende a ser en
plenitud”, Agustín Basave Fernández del Valle la
buscó y practicó en todos los sentidos de su vida
Edmundo Derbez García
Siendo director de la Facultad
de Filosofía en los turbulentos
años sesentas, cuando recibió
amenazas de secuestro o en su
casa impactó una bomba
molotov que no llegó a explotar,
Agustín Basave Fernández del
Valle, un católico que cumplía
a cabalidad las reglas de su fe,
era capaz de contar en sus
círculo de amistades a quienes
no compartían su ideología.
Él estaba convencido, no sólo
desde el punto de vista
racional, de que el amor debía
regir la existencia y en muchas
ocasiones lo demostró, sobre
todo con el perdón.
Por eso no fue casualidad que
su último libro fuera La
civilización del amor, obra
editada póstumamente por el
Fondo de Cultura Económica
que contiene su ideal de la
existencia como dádiva de
amor que compromete a vivir
amorosamente
Para la Dra. Luz García
Alonso, a quien le unió la
amistad y la afinidad
intelectual, Basave concibió la
civilización del amor “como
arraigada en el dios amor y el
amor al prójimo es una
muestra del amor a Dios”.
“Si una cualidad tuvo por
encima de muchas otras –
afirmó su hijo, Agustín Basave
Benítez–, fue la congruencia
entre su vida y su obra,
muchas de las ideas que
escribió las llevó a la práxis.”
El afán de plenitud
subsistencial que expresó en la
frase “todo ser en cuanto es
tiende a ser en plenitud”, la
buscó en todos los sentidos.
Trató de ser un hombre
completo, ampliando cada vez
más el horizonte de sus
conocimientos, por eso su
biblioteca, que estará ubicada
en la Biblioteca Universitaria
“Raúl Rangel Frías”, contenía
libros de ciencias exactas, de
lógica, de matemáticas.
Sergio Valdés Flaquer, quien
en 1943 se desempeñaba como
titular de la cátedra de Teoría
general de las obligaciones y
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Un filósofo que no cayó
en incongruencia
contratos, siendo Agustín
Basave estudiante de los grados
segundo y tercero, recordó que
el talento, la dedicación y el
empeño fueron la constante
durante su paso por la Facultad
de Derecho.
“Los PB, máxima
calificación que entonces se
otorgaba a los estudiantes,
fueron monopolizados por él.”
Años después, con toda
mesura, actuaba como una
especie de moderador en las
discusiones semanales que
sobre problemas sociales,
económicos y políticos o de
cualquier otra índole,
sostenía un grupo de
profesionales, integrado entre
1950 y 1960 por José G.
Martínez, Alberto Margáin
Zozaya, Arturo Salinas
Martínez, Luis Santos de la
Garza, Emilio Guzmán Lozano.
“En ocasiones la pasiones se
trataban de desbordar al
defender los puntos de vista
respectivos, Agustín, con su
autoridad intelectual y
serenidad, hacía que se
encausaran de nuevo las
exaltadas discusiones.”
En su última enfermedad,
Valdés Flaquer recuerda que lo
encontró “como siempre,
entusiasta y afable, cuando nos
despedimos sentí que esa sería
la última vez que
conversábamos”.
Rindió homenaje al amigo
leal, sincero, honesto y cordial
que lo distinguió con su afecto
y le mostró con sus enseñanzas
cómo transitar por esta vida,
por el camino de la verdad con
fortaleza y serenidad y dentro
de las normas de la ética más
exigente.
“Mucha gente –subrayó
Basave Benítez– creía que mi
padre era una especie de
dictador en la casa, y no, dejó a
cada uno de sus hijos vivir y
actuar en libertad. El mejor
homenaje que puedo rendirle
13
]
cultura
1 de agosto de 2006
es decir que soy diferente a él y
hubo una discrepancia
fundamental, grave, profunda
e irreconciliable, él fue tigre y
yo rayado”.
Advirtió que “si un filósofo
no vive aquello en lo que
piensa, cae en flagrante
incongruencia”.
Su padre entendió el
catolicismo como una religión
incluyente de manera que no
fue intolerante ni excluyente,
sobre la democracia como
vocación del hombre, la
defendió cabalmente en su vida
política y personal, incluso
familiar.
“Cuando estaba muy
próxima su muerte, cuando ya
casi no podía hablar y mi
hermana le preguntó por qué si
era tan doloroso su proceso de
agonía no dejaba de luchar, la
última frase que atinó a
articular fue: ‘Todo ser en
cuanto es, tiende a ser en
plenitud’”.
�cultura
[ 14
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de agosto de 2006
La disciplina de la escritura
Jessica Nieto
Para ser escritor se necesita,
según ciertas convenciones
establecidas con el tiempo, de
soledad y silencio, de un
encierro que deriva en un
“suicidio literario”. Así, se
comenta que Dostoievski se
encerraba por horas para
escribir y que le pasaban la
comida por debajo de la
puerta.
No obstante, esta idea de la
soledad obligada del escritor y,
sobre todo, la idea de su
aislamiento, actualmente se ve
confrontada con el concepto
del taller literario, en donde los
aspirantes a escritores o
escritores ya, se reúnen a
escribir, a leer y a comentar de
manera crítica sus textos. El
trabajo deja de ser solitario
porque se comparte y deja de
ser callado porque se lee. La
figura del tallerista entra aquí
como un guía que encauza al
novel escritor.
Como parte de las
actividades de la Escuela de
Verano se organizó la tercera y
última parte del Taller de
Escritura de Novela, impartido
por el escritor regiomontano
reconocido
internacionalmente, David
Toscana, autor de Estación
Tula, El último lector y más
recientemente de El ejército
iluminado.
El escritor recalca la
importancia de darle
continuidad al trabajo de un
mismo grupo, porque el
conocimiento que se tiene de
los textos, y verlos formarse,
ayuda a un mejor proceso de
enseñanza y aprendizaje.
“Siempre hay cosas
interesantes porque el taller es
precisamente para trabajar y
pulir estas cosas que se ven
como promesas”, comentó.
El escritor joven
Al taller de Toscana se
inscribieron personas de
distintas edades, desde jóvenes
hasta personas maduras; sin
embargo, todos coinciden al
estar en el preámbulo de la
creación. La juventud se
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
El taller de novela
impartido por David
Toscana busca
despertar el
temperamento de
los futuros
escritores
refleja en la escritura y
también un poco en los temas
que se trabajaron en el taller.
“La mayor parte de lo que he
leído tiene que ver con
historias íntimas, historias de
pareja, historias de familia,
pero también historias que
tratan de rescatar, a través de
la novela, a través de la
imaginación, el pasado de la
ciudad o los lugares de origen
de cada quien.”
El narrador opinó también
acerca de los escritores que
cada vez más jóvenes quieren
escribir, pero que existe la
tendencia de orientarse a
temas más bien superfluos.
“El ser humano
contemporáneo de ciudad es,
por lo general, superficial. Le
preocupan ciertas cuestiones
que tienen que ver con la
comodidad, pero no con el
espíritu humano; entonces,
hay que ver esta sociedad, pero
no hay que retratarla, hay que
reinventarla en cualquiera que
sea la obra literaria o musical o
plástica... hay que
reinventarla, hay que
profundizarla para poder
expresar algo de sustancia.”
La juventud del futuro
escritor es importante si se
desea hacer carrera en la
literatura. Pero como en todo
“siempre va a haber cantidad
(de escritores) y poca calidad.
En Monterrey, en México, en el
mundo, son muchos los
llamados y pocos los escogidos,
y aún de esos pocos escogidos
son pocos los que van a
perdurar”, por lo que el simple
ejercicio de la escritura no
basta para llegar a ser un
escritor. Ayuda iniciar desde
joven, pero no es
determinante. Hacen falta
otras cosas.
Lo principal es el
temperamento artístico
Escribir supone, ya se dijo, de
soledad. Esta soledad implica el
desarrollo de una disciplina que
en el taller puede llegar a
establecerse a través de los
ejercicios que se llevan a cabo
en éste. De acuerdo con
Toscana, para escribir una
novela se necesitan dos cosas:
un temperamento artístico y
disciplina.
El primero es lo más
importante, pero “ése
difícilmente lo puedes en un
taller desarrollar; hay ciertas
cosas en la vida que pueden
hacer que despierte este
temperamento artístico; quizá
en un taller se pudiera dar una
situación que lo despertara,
pero el taller lo dedicamos más
bien a la parta artesanal de la
novela, la parte del oficio, de la
construcción, de todo eso que
sí tiene una ciencia detrás, un
método, una disciplina, hay un
trabajo para desarrollar ciertas
habilidades”.
El autor regiomontano
concluye diciendo que así como
el pintor necesita
temperamento, ideas, estudiar
sobre los colores, los trazos, el
dibujo; así el escritor necesita
conocer la parte técnica que es
la que se ve en los talleres.
�a a
Suplemento cultural
Año 3, Número 41
flama@seyc.uanl.mx
Primer Simposium de
Artes Visuales, la
Producción como
investigación
Lectórum
de Eligio
Coronado
Bertolt Brecht:
crítico de los totalitarios
Enrique
Fernández
Pasión por el teatro
desde la infancia
�2 flama
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de agosto de 2006
Rotafolio
En este número Eduardo
Crisóstomo nos presenta una
entrevista con el teatrista local
Enrique Fernández, a quien se
ha dedicado la edición 2006
del Festival de Teatro Nuevo
León. Fernández, quien
estudió con la desaparecida
directora escénica Lola Bravo,
cuenta con más 45 años de
trayectoria en los escenarios y
ha sido director de 150
montajes de diferentes
géneros, en especial, la
comedia, además de
adaptador, diseñador de
vestuario y productor. Por
otro lado, Armando Gerardo
Santos Uruñuela entrega una
semblanza de la vida y obra
del dramaturgo y director
alemán Bertolt Brecht (18981956), quien el 14 de agosto
cumple justos 50 años de
haber fallecido. A través de
sus obras, Brecht, que sufrió la
opresión del nazismo, criticó y
denunció la marginación y
destrucción del ser humano y
sus libertades por los
gobiernos corruptos,
totalitarios y dictatoriales. El
alma buena de Sechuán, Terror y
miseria en el Tercer Reich y
Galilelo Galilei han sido
llevados a escena por
diferentes organismos como la
UANL y Profesionales del
Teatro en Nuevo León, A. C.,
y dirigidos por Sergio García y
Luis Martín Garza, por citar
algunos. En otro orden,
Crisóstomo nos ofrece un
amplio reportaje del Primer
Simposium de Artes Visuales, la
producción como investigación,
celebrado en abril con la
participación de artistas,
críticos y especialistas de arte
contemporáneo de nivel
internacional y organizado por
la Facultad de Artes Visuales.
Como siempre, contamos con
las reseñas de Eligio Coronado
sobre obras diversas de
autores locales.
Festival de Teatro Nuevo León 2006
■ HERNANDO GARZA
A
penas terminó la Escuela de
Verano de la UANL y ya tenemos
encima la máxima fiesta de la
escena local con el Festival de
Teatro Nuevo León 2006 que se llevará a cabo
del 3 al 12 de agosto, será dedicado a la
memoria del dramaturgo y director alemán
Bertolt Brecht (1898-1956), a 50 años de su
muerte, y en homenaje al director local Enrique
Fernández, maestro, adaptador, diseñador de
vestuario y productor, con 45 años de
trayectoria y 150 montajes de diversos géneros
y autores, además de promotor cultural y
coordinador del Centro de Estudios Teatrales
que existió en los años 80 y que formó parte
del desaparecido Instituto de Cultura de
Nuevo León, antecedente del actual Conarte.
Aunque ha dirigido teatro clásico y del
absurdo, Fernández es más conocido por los
éxitos de numerosas obras de comedia como
“Luto, flores y tamales” y “La mala leche”,
entre muchas otras. La apertura del festival se
realizará en el Teatro de la Ciudad con la obra
Nuestra señora de la tortilla del cubano Luis
Santeiro y dirigida por el mismo Fernández y
un reparto encabezado por Delia Garda y
Lupita Treviño. El programa del festival
incluye 29 montajes: ocho de Nuevo León,
seleccionados del Encuentro Estatal de Teatro
y del Encuentro de Teatro Infantil: Nastenka
de Marcelo González, ¡Que te parta un rayo! de
Carlos Gueta, ¿Cama para tres? de Víctor
Martínez y Aguamuerte de Luna, aparte de El
pozo de los mil demonios de Vicente Galindo, del
Programa de Teatro Escolar y los infantiles
Viajeros dirigido por Jorge Vargas, Tú y cuántos
más, dirección colectiva y Ni más ni menos de
Antonio Ibarra.
De producción internacional, de Chile se
presentará Parido del cielo, dirigido por Juan José
Olavarrieta, quién también impartirá un curso
de teatro Butoh; de Portugal, Marcos Barbosa
dirige Thom pain (Basado en nada) y Mauricio
Jiménez, en una coproducción mexicanaespañola, realiza Los niños de Morelia con motivo
Universidad Autónoma de Nuevo
León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Lic. Hernando Garza
Editor
Diseño Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño Emanuel García
Corrección y estilo Genaro Huacal
Fotografía Pablo Cuéllar Zárate
Reporteras Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
del aniversario 70 del exilio ibérico en el país.
Representando al Distrito Federal participan
Unos cuantos piquetitos (basado en la vida de
Frida Kahlo) dirigido por Mauricio García
Lozano, en su estreno en México después de
haber sido presentada con gran éxito en
Holanda. También de la capital del país
intervienen los trabajos Hedda Gabler, (obra del
dramaturgo noruego Henrik Ibsen, que en este
año cumple 100 de fallecido), de Enrique
Singer; Vencer al sensei de Richard Vaqueira; La
excepción y la regla de David Psalmon, quien
impartirá un curso sobre Brecht; El anticristo
del autor local Mario Cantú Toscano, y
dirigido por Gabriela Lozano; El día de la
intolerancia…y Constantina no estaba de César
Manjarrez. De Baja California participa la obra
Fotomatón de Ángel Norzagaray; de Chihuahua
Noami en la sala de Jissel Arroyo; Sonora está
representado con El último vaquero, dirigida por
Sergio Galindo; Durango por La Ilíada versión
7.3, bajo la dirección de Alexis Braulio y Jalisco
con Cuatro bailes de Fausto Ramírez. Veracruz
también participa en el festival con los trabajos
La venganza de las margaritas de Jean Marie
Binoche, El dolor debajo del sombrero de Martin
Zapata; Sueño de una noche de verano de Alberto
Lomnitz, y El rinoceronte del mismo Lomnitz y
Boris Schoemann; Yucatán interviene con la
obra Mestiza power de Conchy León y Sinaloa
con Cúcara y mácara de Rodolfo Arriaga.
Además de la programación de montajes, en el
festival habrá ciclos de cine de “El teatro en el
cine” y “Teatro filmado”, cursos y las
presentaciones del video de los 20 años de
trayectoria del grupo local La Percha Teatro,
dirigido por Leticia Parra y Pablo Luna y la
lectura de la obra El códex Romanoff de Esthela
Leñero, ganadora del Premio Nacional de
Dramaturgia “Víctor Hugo Rascón Banda” en
su primera edición, en 2004, y editada por la
Dirección de Publicaciones de la Universidad
Autónoma de Nuevo León. Durante el festival
las funciones se llevarán a cabo en diferentes
espacios y horarios, el costo es de 30.00 pesos.
Para mayores informes, comunicarse a los
teléfonos, 83438975 y 78. *
Colaboradores Reynol Pérez
Vázquez, Mónica Hernández-Roa,
Eduardo Crisóstomo, Zacarías
Jiménez, Alma Ramírez, Rocío
Cárdenas
Distribución David Barrón
Consejo editorial Alejandra Rangel
Hinojosa, Silvino Jaramillo Osorio,
Jorge Villegas Núñez, José Luis
Esquivel, Roberto Silva Corpus y
Salvador Guajardo
Participa en
flama
Se reciben colaboraciones
de universitarios:
artículos, ensayos, poesía,
reseñas, cuentos cortos,
fotografía. Envíalas con
tus datos completos. Los
materiales estarán sujetos
a revisión.
�Literaria / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de agosto de 2006
flama 3
A medio siglo de su partida, las críticas y denuncias que el poeta, dramaturgo y director
alemán Bertolt Brecht (1898-1956) hizo contra la opresión, el desprecio por la dignidad
humana, la ambición enloquecida por el poder y las dictaduras siguen siendo vigentes.
De filiación comunista, fue un artista revolucionario del siglo XX, creador del teatro
épico que sufrió en carne propia la censura y persecución del fascismo nazi y tuvo
problemas hasta con el realismo socialista de los soviéticos.
El ascenso inevitable de
BERTOLT BRECHT
■ ARMANDO GERARDO SANTOS URUÑUELA
A
comienzos del año 1933 la
policía nazi interrumpió la
representación de la obra de
teatro La toma de medidas de
Bertolt Brecht y los organizadores fueron
acusados de alta traición. Los nazis
consideraban el arte moderno, las
vanguardias que se habían desarrollado de
manera resplandeciente en Alemania y
Europa, como “arte degenerado” y los
autores vanguardistas, de izquierda, judíos
o críticos del terror nazi, fueron
perseguidos. En 1945, una vez que cayó el
régimen de Adolfo Hitler, un estudiante
preguntó a Martin Neimöeller, un teólogo
protestante que acaba de salir del campo
de concentración de Dachau, por qué
nadie evitó el ascenso del nazismo;
Neimöeller, en lugar exponer una teoría
complicada, optó por dar su testimonio:
“Primero vinieron a buscar a los
comunistas y yo no era comunista así que
no hablé; después vinieron por los
socialistas y los gremialistas, pero no era
lo uno ni lo otro así que no hablé; después
vinieron por los judíos, pero yo no era
judío así que no hablé; y cuando vinieron
por mí, ya no quedaba nadie que pudiera
hablar a mi favor”.
Esta cita se atribuye frecuentemente a
Bertolt Brecht y se cita mal pues Brecht
nunca se quedó callado ante lo que
consideraba una injusticia. Bertolt Brecht
nació (Augsburgo, 10 de febrero de 1898)
en el seno de una familia burguesa; su
padre era el gerente de una pequeña fábrica
de papel; el joven Bertolt se rebeló contra
su familia y contra la clase media
acomodada, por lo cual comenzó a
escribir poemas sobre prostitutas y
vagabundos. Su padre no quería que se
hiciera escritor, así que estudió medicina
en Munich. En 1918, escribió un drama,
Baal, el protagonista es un poeta y asesino
bisexual que exalta el heroísmo fundado
en la voluntad de poder; Brecht desarrolla
el drama en escenas breves y contrastantes;
Baal desea una fusión con las fuerzas
elementales de la naturaleza: los ríos, las
nubes, los prados y los vientos; la obra
era tan atrevida que el padre de Brecht no
le permitió que la publicara con su
nombre.
Entre 1918 y 1920 escribió una pieza
titulada Tambores en la noche, el argumento
de la obra se centra en un soldado, Andrés
Kragler, que regresa a Berlín después de
una larga reclusión; su novia está
comprometida con un obrero que ha
sabido aprovecharse de la guerra. Durante
el banquete de bodas, que la revolución
perturba, Ana siente de nuevo crecer su
amor por Kragler y mientras ella corre en
su búsqueda, éste se mezcla con un grupo
de obreros en una cantina y presa de una
exaltación revolucionaria los guía hacia el
barrio donde ha estallado la Revolución;
en ese momento encuentra a Ana y, tras
una dramática discusión, traiciona la causa:
“¿Irá mi carne a pudrirse a las cloacas para
que vuestras ideas vayan al cielo? Pero,
¿estáis borrachos? Yo soy un cerdo y este
cerdo se va a su casa.” Al final de su obra,
Brecht sacude al auditorio: “Todo esto no
es más que puro teatro, simples tablas y
una luna de cartón, pero los mataderos
que se encuentran detrás, ésos sí que son
�4 flama - - - - - V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literaria
1 de agosto de 2006
reales”. Esta obra le valió a Brecht un
premio nacional de teatro en 1922, el
Kleist. En 1924 Bertolt Brecht se mudó a
Berlín, donde reinaba una vida cultural
efervescente.
INFLUENCIAS DEL TEATRO EXPRESIONISTA…
SURGIMIENTO DEL TEATRO ÉPICO Y
DIDÁCTICO, COLABORACIONES CON
KART
WEILL Y ARNOLT BRONEN
A
l principio trabajó en esta ciudad
junto con Carl Zuckmayer como
dramaturgo en el Deutsches
Theater de Max Reinhardt. Sus primeras
obras muestran la influencia del
expresionismo, el principal movimiento
dramático de la época (el teatro
expresionista utiliza el decorado y la
vestimenta de los actores como
instrumentos al ser vicio de obras
dramáticas, deformando la realidad para
expresar adecuadamente los valores que
se pretende poner en evidencia, llegando
a un tono místico que acentúa la mímica).
En 1927 Brecht reunió sus mejores
poemas en el volumen titulado Libro de
plegarias domésticas, tuvo frecuentes
contactos con artistas socialistas, los cuales
influyeron ampliamente en su ideología.
Bertolt Brecht dirigía a los actores y
empezó a desarrollar una teoría dramática
conocida como “teatro épico”,
rechazando los métodos del teatro realista
tradicional, prefería una forma narrativa,
más libre en la que usaba mecanismos de
distanciamiento tales como los apartes y
las máscaras para evitar que el espectador
se identificara con los personajes de la
escena. Brecht consideraba esta técnica de
alienación, el distanciamiento, como
esencial para el proceso de aprendizaje del
público, dado que eso reducía su respuesta
emocional y, por el contrario, le obligaba
a pensar.
En 1928 estrenó dos dramas musicales:
Ascensión y caída de la ciudad de Mahagonny,
con música del compositor Kurt Weill,
criticaba severamente el capitalismo, y el
mayor éxito de audiencia de teatro de la
República de Weimar La ópera de los tres
peniques –basada en La ópera del mendigo del
dramaturgo inglés John Gay (1728)–,
también con música de Kurt Weill, donde
Brecht critica el orden burgués, haciendo
desfilar, de forma disparatada, prostitutas,
vividores, mendigos y delincuentes. Funda
con el poeta expresionista Arnolt Bronnen
la productora teatral Arnolt y Bertolt. En
1929 estrenó una serie de “dramas
didácticos” que pretendían educar al
pueblo en la doctrina marxista: El vuelo
oceánico, La pieza didáctica del entendimiento de
Baden, La toma de medidas, La excepción y la
regla, El que dice sí y el que dice no. En dos de
sus dramas se ofrece como solución a los
problemas de los protagonistas su
adhesión al comunismo: Santa Juana de los
mataderos (1931) y La madre (1931). En
1932, Brecht llevó a cabo un proyecto de
propaganda de sus ideas comunistas a
través del cine: ¿A quién le pertenece el mundo?,
dirigida por Slatan Dudow y con música
de Hanns Eisler, donde muestra las
opciones que el comunismo puede ofrecer
al pueblo alemán azotado por la crisis de
la República de Weimar.
EL NAZISMO:
LA QUEMA DE LIBROS, LA
CENSURA, LA REPRESIÓN, ANTESALA DEL
HORROR, LOS CAMPOS DE CONCENTRACIÓN,
LA GUERRA…
T ER R O R
T ER C ER R EIC H
E
Y M ISER IA EN EL
n 1933 Hitler llega al poder; los
dramas de Brecht son prohibidos, sus libros quemados, las
funciones interrumpidas por la policía y
se le retira su ciudadanía alemana. La
represión le empuja al exilio; el 28 de
febrero de 1933 –un día después del
incendio del Reichstag, el parlamento
alemán–- Brecht huyó con su familia y
amigos a Dinamarca. Durante su exilio en
danés Bertolt escribió Terror y miseria en el
Tercer Reich (1935), que descubre, en 24
escenas, el terror impuesto por los nazis
para consolidar y ejecutar su poder. En el
año 1939 abandonó Dinamarca, vivió
durante un año en una granja cerca de
Estocolmo y en abril de 1940 en Helsinki.
Bertolt, como casi todos los intelectuales
alemanes exiliados a causa de los nazis,
mostró su apoyo a la Segunda República
Española; varias canciones militares para
las Brigadas Internacionales se basan en
textos suyos, como La Canción del Frente
Unido. También escribió el drama Los fusiles
de la Señora Carrar (1937) que tiene como
escenario un pueblo de pescadores de
Málaga durante la Guerra Civil Española,
donde Teresa Carrar y sus hijos viven; su
hijo defiende a la Segunda República
Española pasando armas a voluntarios, la
madre quiere mantenerse fuera de la
contienda: “Quien recurre a la espada, será
muerto por una”, pero, cuando traen a su
hijo asesinado por un grupo de franquistas,
la señora Carrar decide coger los fusiles e
ir con su hijo y su hermano al frente de
batalla.
E XILIO EN E STADOS U NIDOS: SURGEN
M A D R E C O R A JE , V ID A D E G A L IL E O
G A LILEI, E L A LM A BU EN A D E SEZU A N , E L
A SC EN SO EV ITA BLE D E A R TU R O U I, E L
C ÍR C U LO D E TIZA C A U C A SIA N O …
A
l avanzar las tropas de Hitler
Brecht decidió instalarse en los
Estados Unidos, Santa Mónica
California (1941-47). La mayor parte de
los críticos han coincidido en afirmar que
las mejores obras de Brecht corresponden
al período de exilio, finales de los años
treinta y principio de los cuarenta: Madre
Coraje y sus hijos (1939), La vida de Galileo
Galilei (1939-43), El alma buena de Sezuan
(1941) y El círculo de tiza caucasiano (1945)
que consolidaron su reputación como
importante dramaturgo. Bertolt se
incorporó al Exilliteratur (Literatura del
�Literaria / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de agosto de 2006
Exilio alemán, producida por escritores
que han debido exiliarse a causa de la
dictadura nazi, que está influida por este
hecho). Brecht experimentaba con el
empleo de la lengua y de las formas
poéticas –lenguaje clásico mezclado con
el habla del hombre de la calle, versos
libres e irregulares–, tratando de sacudir
la conciencia del público para llevarlo a la
reflexión y a la acción. En El alma buena de
Sezuan Brecht trata de demostrar que el
capitalismo no permite el bien: uno es
explotado o explotador; la prostituta Shen
Te es considerada como una buena
persona pero la gente se aprovecha de su
bondad. Un día desaparece y luego surge
su primo Shui Ta, un malvado que pone a
su servicio a quienes habían explotado a
su prima y tenían deudas con ella; se
rumora que Shui Ta ha matado a su prima
en realidad Shui Ta es Shen Te, quien se ha
disfrazado de hombre y, con su nueva
identidad, explota a sus antiguos verdugos.
Madre Coraje y sus hijos se sitúa en la Guerra
de los Treinta Años y trata de una pícara
que, con sus tres hijos, sigue al ejército
sueco en un carromato y vive de la guerra;
pierde a sus tres hijos, el precio que ha de
pagar por los beneficios obtenidos de la
guerra; en esta obra Brecht utiliza el
distanciamiento para evitar que el público
se identifique con el personaje, de manera
que puedan ver la obra desde el
distanciamiento y analicen tanto la actitud
de la mujer como lo terrible de la guerra y
la obtención de ganancias de ésta. Durante
el exilio Brecht publicó una serie de
importantes ensayos sobre el teatro
dialéctico, que fusiona los principios del
entretenimiento y lo didáctico, entre los
que se destacan Popularidad y realismo (1938),
Observación del arte y arte de la observación
(1939); en estos libros teóricos considera
que el arte debe actuar sobre todos los
hombres, oponiéndose a las obras de arte
que necesitan ser explicadas para ser
entendidas; también afirma que la auténtica
popularidad se alcanza cuando la obra se
democratiza, estos es, pasa de un pequeño
círculo de entendidos, a un gran círculo
de entendidos. Brecht intentó escribir para
la industria de Hollywood, pero sus
guiones no fueron admitidos por las
grandes productoras cinematográficas, a
diferencia de Europa, el cine en Estados
Unidos era comercial, no interesaba la
expresión artística, sino el beneficio económico Brecht se lamentó: “Hollywood
es un mercado donde se compran
mentiras y yo me sitúo en la cola de los
vendedores para ganarme el pan”. En su
estancia en Norteamérica coescribió el
guión de la película El verdugo también muere,
(1943) dirigida por el cineasta alemán Fritz
Lang, que narra el asesinato del
representante del Reich en Bohemia y
Moravia, “El Verdugo” Reinhard
Heydrich, a manos de los combatientes
de la Resistencia. Brecht ejerció una dura
crítica contra el régimen nazi, escribió El
ascenso evitable de Arturo Ui (1941), una obra
de teatro acerca de un gángster, Arturo
Ui, a quien apoyan empresarios para que
elimine la competencia. Es un paralelismo
con la ascensión de Hitler, la cual fue
apoyada por el gran capital alemán, como
Hitler, Arturo Ui quema un granero (el
incendio del Reichstag), realiza una
matanza (Noche de los cuchillos largos) y
se anexiona una ciudad para Chicago
(Anschluss, política de anexión); el propio
título describe el tema fundamental de la
obra: el ascenso de Hitler podría haberse
evitado. Durante la Segunda Guerra
Mundial Brecht escribe uno de sus mejores
dramas, El círculo de tiza caucasiano (1944),
que representa la historia de una disputa
por la posesión de un niño entre una madre
de la alta sociedad que lo abandona, y una
criada que se ocupa de él; entablándose
una terrible lucha de clases. Bertolt Brecht
ayudó en el montaje de La vida de Galileo
Galilei, en 1947, con Charles Laughton
como protagonista; en esta obra retrató
en parte su propia situación en la sociedad:
Galilei nunca se dirige directamente contra
la Iglesia, en cuyo caso la Inquisición le
hubiera torturado como un hereje; Brecht
actuó de manera parecida durante su exilio:
nunca se pronunció explícitamente crítico
contra el Estado, sino siempre de una
manera subliminal. Galilei engaña a la
Inquisición retractándose de su teoría
heliocéntrica, pero a la vez, en secreto,
entrega manuscritos a colaboradores para
que la difundan. Brecht pretendía que
sirviera de analogía para los autores que
permanecieron en la Alemania nazi. Las
autoridades en Estados Unidos atribuían
a Brecht ideas comunistas, por lo cual fue
interrogado el 30 de octubre de 1947 por
el Comité de Actividades Antiestadounidenses, en su calidad de extranjero,
Brecht se vio presionado a delatar
“camaradas comunistas” a cambio de ser
deportado. Este acontecimiento, parecido
al de su personaje Galilei, le pesaría
grandemente. Un día más tarde, viajó de
flama 5
los Estados Unidos –durante el estreno
de La vida de Galileo Galilei– a Suiza pues le
fue prohibida la entrada a Alemania
Occidental. Más adelante, en 1948, Brecht
recobró el ánimo y escribió El Señor
Puntilla y su servidor Matti, un drama popular
sobre un granjero finlandés que oscila entre
la sobriedad grosera y el buen humor
borracho.
REGRESO A ALEMANIA: NACE EL BERLINER
ENSEMBLE, LA MUERTE LE SORPRENDE
A
comienzos de 1949 se trasladó a
Berlín Oriental. Vivió en la “Casa
de Brecht” en Weissensee y fue
director general del Deutsches Theater. En
Berlín, Brecht, su esposa Helene Weigel y
un grupo de actores de alta categoría
crearon la compañía teatral el Berliner
Ensemble, que llegaría a hacerse famosa
mundialmente; sus creaciones fueron quizá
las más notables del mundo teatral. Bertolt
comenzó a trabajar en Antígona de Sófocles,
versión de Friedrich Hölderin, y en otra
obra importante, El pequeño Organum para
el teatro. Bertolt Brecht fue una figura
controvertida en Europa del Este, ya que
su pesimismo moral chocaba con el ideal
soviético del socialismo realista. Brecht
trabajó de una manera muy comprometida para el teatro y tuvo algunas
actuaciones por invitación en capitales
europeas, este hecho le causó problemas
con la dirección del Partido Unificado de
Alemania, así como con representantes de
la burocracia cultural. No obstante, Bertolt
recibió el premio Stalin de la Paz de 1955.
En mayo del año 1956, Brecht ingresó
en el hospital Charité de Berlín enfermo
de una inflamación del pulmón. Murió el
14 de agosto de ese mismo año en Berlín
Oriental a causa de un infarto cardiaco.
Muchas de sus obras están relacionadas
con el sentimiento de frustración que los
ciudadanos sienten a causa de la ambición
de los malos gobernantes; se recuerda a
Brecht por su valiente oposición al
nazismo. Brecht afirmaba que “Hay
hombres que luchan un día y son buenos,
hay otros que luchan un año y son mejores,
hay quienes luchan muchos años y son muy
buenos, pero hay los que luchan toda la
vida, esos son los imprescindibles”. Bertolt
Brecht es, sin duda, un hombre
imprescindible; a la soberbia del poderoso
antepone las ambiciones del hombre
común: “La primera mirada por la ventana
al despertarse, /el viejo libro vuelto a
encontrar, /los rostros entusiasmados, /
nieve, el cambio de las estaciones, /el
periódico, un perro, la dialéctica, /bañarse,
nadar, música antigua, /zapatos cómodos,
comprender, música nueva, /escribir,
plantar, viajar, cantar y ser amable”. Pero
Bertolt no pretendió tener la única verdad,
su dialéctica se dirige hacia lo inacabado;
cada espectador deberá llenar los espacios
vacíos: “Estimado público –sugiere en El
alma buena de Sezuan– vamos, búscate tú
mismo la conclusión porque la debe haber
buena, buena por obligación”. *
�6 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Teatro
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Enrique Fernández
“Me gusta hacer
reír al público”
■ EDUARDO CRISÓSTOMO T.
Maestro, son ya 45 años de trayectoria…
“¿Perdooón?...
“Son muchos…”, corrige, “di: “muchos”,
porque yo de fechas y de cosas nunca llevo
memoria. Nada más me acuerdo de que
hace veintitantos años que compro boleto
del (sorteo del) Tec y nunca me saco nada.”
Desde el inicio de la charla, el maestro
Enrique Fernández marca los tiempos de
la historia de una vida, su vida, cuya agenda
ha estado –siempre– totalmente ocupada
por una dualidad única: magisterio-teatro,
teatro-magisterio.
Maestro desde los 15 años, en primaria,
secundaria y en las normales básica y
superior, y en el teatro, también maestro,
formador de grupos teatrales y de actores,
actor, director, productor, promotor y
creador de instituciones de enseñanza
como el Centro de Estudios Teatrales,
CET (ya desaparecido) y del Centro de
Actualización Teatral, CAT, de la
Asociación Nacional de Actores, ANDA,
en Monterrey.
“Bueno, fueron cuarenta y tantos años
dedicados al magisterio”, revela, “tengo
las medallas Ignacio Manuel Altamirano y
Rafael Ramírez por mis servicios”.
DECLAMACIONES EN LA INFANCIA
Desde pequeño Fernández fue alentado a
los escenarios por su propia madre.
Con 45 años de trayectoria y 150 montajes de diferentes
géneros, pero en especial la comedia, el teatrista Enrique
Fernández recibe un homenaje a su carrera en el Festival
de Teatro de Nuevo León que se inaugura el próximo 3 de
agosto en el Teatro de la Ciudad.
“Desde que estaba en la primaria, mi
madre me enseñaba recitaciones,
declamaciones y me las marcaba porque
me decía: “Aquí tienes que hacer la voz de
triste, aquí juegas, aquí te ríes, aquí lloras…”
y en esas declamaciones fui encontrando
un poquito de mí mismo y me gustaba.
“Pero a veces también aceptaba a
regañadientes porque mi madre me llevaba
a las 7 de la mañana a la XET los sábados
a participar en concursos que se llamaban
“Voluntarios Infantiles de México” y ahí
declamaba y me regalaban bolsitas de
chuchulucos, de caramelitos y todo eso,
yo salía contento y mi madre más
contenta, ¿no?”
SUS PRIMEROS “ESCARCEOS” ESCÉNICOS
En los años cincuenta estudió con Lola
Bravo en la Escuela de Teatro de Bellas
Artes en Monterrey, ubicada en Zaragoza
y Espinosa, en donde tuvo como
compañero a Sergio García, otro
destacado director teatral regiomontano,
pero su relación con la escena ya tenía
historia.
“Empecé en el teatro desde mucho
antes, no había estudiado sino que había
incursionado más que nada, en la primaria
y en la secundaria en donde estudié, y
después en el grupo de teatro del Sindicato
de Maestros”, expresa. “Fueron escarceos
escénicos que no conducían a nada ni me
dejaban nada, solamente la satisfacción de
estar arriba del escenario”, recuerda.
“Cuando empecé a estudiar con Lola
Bravo ya estaba en Leyes.”
Para recordar las obras de sus primeras
apariciones en escena, le exige a la
memoria. “Hace tantos años… fueron
Corazón ardiente de John Patrick; La Mujer
legítima de Xavier Villaurrutia –la primera
que dirigí–; Petición de mano de Antón
Chéjov, y los entremeses cervantinos”.
Cursó la primaria en una escuela de
monjas, primero, y luego en otra de
sacerdotes salesianos, ahí se encontró con
el teatro, que lo atrapó de por vida.
�Teatro / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de agosto de 2006
“Hacíamos todas las vidas de todos los
santos. Me tocó hacer San Juan Bosco,
Santo Domingo de Guzmán y un montón
de… bueno, todos los santitos que querían
las monjas y los sacerdotes los hacíamos”,
señala.
“Después de la secundaria fue cuando
me acerque más al teatro, fue cuando entré
a la Preparatoria No. 3 y a la normal básica
en donde se formó un grupo de teatro
de los nor malistas, el cual yo, muy
aventado, empecé a dirigir.”
El conjunto lo integraron la futura
pintora Esther González, luego esposa del
también pintor Guillermo Ceniceros;
Rosalinda Robledo, que después se casó
con el también artista Armando López;
Jaime Romeroll, años más tarde director
de Cultura en Nuevo León; y el maestro
Alberto Ochoa, realizador de vestuario de
decenas de obras del hoy homenajeado.
Se montaron diversas obras, luego
pasaron al Teatro del Maestro, donde se
mantuvieron distintas temporadas durante
diez años. “Entré a Leyes porque, como
todo joven que tiene una mamá que le dice:
“quiero que seas esto…” En mi caso
siempre fue un matriarcado y mi madre
dijo: “Tienes que estudiar leyes”, señala.
Durante la preparatoria disfrutó de
ensayos escénicos, de danza y música
“hasta que el maestro de matemáticas me
sacó, me dijo: “¡Sabe qué, váyase, ya no
venga!” Años después, cuando estudiaba
Leyes, entró a la escuela que dirigía la
maestra Bravo y entró de lleno al teatro.
“…HAZ LO QUE TE DÉ TU REGALADA GANA”
Cuando su madre se enteró que ya estaba
en la Escuela de Teatro y no en Leyes, ella
se resignó, pero no sin condiciones.
“Mi madre me decía: bueno, primero
debes tener tu propia carrera y luego haz
lo que te dé tu regalada gana. Entonces
fui maestro normalista y maestro de
especialidades, ya tenía mis carreras, y seguí
con el teatro; ahora, por ejemplo, soy
maestro jubilado del estado y maestro
jubilado del IMSS, bien o mal, tengo ya
mi vida hecha y el teatro ha sido una carrera
paralela, pero más que nada fue para mí
un hobbie.
“Al principio sí era como que un hobbie,
porque a mí lo que más me gusta de la
presentación de una obra es la
preparación, lo que son los ensayos. Yo
soy feliz en los ensayos, feliz por la
creatividad, por lo que vas creando poco
a poco. Ya cuando se presenta la obra y
llega a 50, 100 o 200 representaciones, me
harta y digo ¡ya no! Estreno una obra y ya
estoy pensando en la siguiente y ya estoy
preparando la siguiente, me gusta ese
proceso creativo del trabajo.”
HA DIRIGIDO TODOS LOS GÉNEROS
TEATRALES
Expresa que ha dirigido todos los géneros
teatrales: comedia, melodrama, absurdo,
clásico, “menos en la ópera”, aclara
apresuradamente, pero sin duda es la
comedia el género que le resulta más
atractivo.
“A mí me gusta hacer reír al público, no
me gusta que sufra, mientras veo que el
público se ríe y más si se carcajea, entonces
digo, ya estoy bien”, dice. “No puedo
sufrir y como no me gusta sufrir, no quiero
que el público sufra, pero a veces produzco
o dirijo alguna obra de tesis, fuerte, en la
que el público se pone a pensar,
desgraciadamente son las menos porque
al público de Monterrey así le gusta,
prefiere ir al teatro a divertirse, a relajarse
y no le gusta que lo pongan a pensar.
“A veces es comedia ligera, a veces
vodevil, a veces astracán y últimamente con
las comedias costumbristas, las del noreste,
esas son las que más han pegado porque
como que la gente se identifica mucho más
con los personajes y son obras muy fáciles
porque conocemos a todas esas personas… ¿quién no tiene una tía como ésa,
o una vecina, o en el rancho conoce a la
señora equis?, nos identificamos mucho
flama 7
brista de obras de diversos autores, como
del desaparecido Guillermo Alanís: Luto,
flores y tamales, La mala leche, Mi marido en
crisis, además de una larga lista de otros
trabajos.
Ha participado en 150 montajes, en su
mayoría, como director como Antígona de
Jean Anouill; Las cosas simples de Héctor
Mendoza; Los chicos del arco iris, de tema
homosexual; La duda, de reflexión y
polémica, que también produce y
actualmente en escena; u obras clásicas de
Francisco de Quevedo y José Zorrilla,
entre otros, por las que ganó hace varios
lustros primeros lugares en cuatro años
consecutivos en el Festival de Teatro del
siglo de Oro, en El Paso, Texas.
EL HOMENAJE
El Festival de Teatro Nuevo León 2006,
que se realizará en diferentes teatros del
área metropolitana del 3 al 12 de agosto
próximo será un homenaje a Fernández
por su trayectoria escénica, aunque él
La primera obra como actor: “Corazón Ardiente” (1959) de John Patrick, en el Teatro de la
República, bajo la dirección de José Marroquín. Aparecen de izquierda a derecha
Enrique Fernández, Susy (Irma) Lozano y Arturo Salazar.
con esos personajes y el público también
se relaciona mucho”.
Se refiere particularmente a las obras que
produce y dirige para Nena Delgado,
como Solteronas desesperadas actualmente en
escena. “Son obras de mucho jolgorio, risa
y alegría; sin embargo, muestran hechos
que ocurren y la gente sale pensando
¿cómo puede haber personas, sobre todo
mujeres, que están en este plan?, por
ejemplo, la obra que dirijo actualmente.”
Con esta actriz, desde hace varios años
ha montado éxitos de comedia costum-
prefiere llamarlo “reconocimiento”. El día
de la apertura de la fiesta escénica estrenará
la obra Nuestra Señora de la tortilla del
cubano Luis Santeiro, en la que actúan
Delia Garda y Lupita Treviño, además de
un joven elenco.
“Este reconocimiento, pienso que es más
por lo que han de haber espulgado por
ahí y han de haber visto que también tengo
30 años de ser maestro de teatro y he
creado institutos, escuelas y teatros…
“Y he ayudado a la formación de
muchos de los actores actuales porque di
�8 fl·ama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Teatro
1 de agosto de 2006
clases a los trabajadores de Vitro, de Nova,
del Club Cima, de Cydsa, en el Centro de
Estudios Universitarios, CEU, luego
formamos el CET, que es la Escuela de
Teatro del Gobierno del Estado, y el CAT,
de la ANDA.
“El reconocimiento que te brindan tus
amigos es muy bonito, por eso estoy
haciendo esta obra. Yo podría haber dicho:
denme mi premio y me voy, punto, pero
son mis amigos, les debo mucho a tanta
gente bella del teatro, he hecho amigos tan
bonitos en el teatro que digo: bueno, voy
a hacerlo por mí y por mis amigos y así
pasamos una velada bonita, como si fuera
una fiesta, que salga bien o que salga mal,
eso es otra cosa, pero tiene que salir”.
Recordó entre sus alumnos a Javier
Serna, también actor y director; Andrea
Zúñiga, Carmen Maldonado, Yaya Mier,
Paco de Luna y Rosalba Eguía.
De sus compañeros de trayectoria y
amigos que le ha dado el teatro recuerda
a Serna, Gerardo Valdés, Hernán Galindo,
Luis Martín, a la inolvidable Blanquita
Martínez Vacca, Julián Guajardo y Delia
Garda, entre otros.
“Blanquita Martínez Vacca, ella pudo
haber sido una figura tremenda, ella llenaba
los teatros, era muy graciosa, pero no
todos siguen el consejo como La Nena
Delgado, hay que ser constantes… hacer
una temporada y la otra, y la otra y la otra
y al paso de los años vas creando un
público”, dice.
“La Nena ahora ya lo tiene (a su público)
y la sigue, lo que no pasa con las demás
actrices y actores que hacen una temporada
y a los dos años hacen otra, o muchachos
nuevos que hay muchos y muy, muy
buenos, con muchas aptitudes, pero que
Dirigiendo a Blanca
Martínez Vacca, entre
otros, en los años setenta
hacen una temporada ahora y otra a fin
de año y duran dos o tres fines de semana
y así no se puede tener un público, no se
puede, hay que ser constantes, constantes.”
EL TEATRO EN MONTERREY, EN SU MEJOR
MOMENTO
Por la calidad y cantidad de jóvenes actores
y autores, considera que el teatro
nuevoleonés vive su mejor momento.
“El teatro regiomontano siempre ha
tenido mucha calidad porque seamos
artesanos, seamos genios, seamos artistas,
siempre todos lo hacen con la mejor
disponibilidad”, expresa.
“Si yo hago una comedia lo hago con
toda la entrega, si hago un melodrama lo
“El teatro regiomontano
siempre ha tenido mucha
calidad porque seamos
artesanos, seamos genios,
seamos artistas, siempre
todos lo hacen con la
mejor disponibilidad”
hago con todo y todos lo demás lo hacen,
lo que pasa es que no se fomenta mucho,
no tiene la difusión que debe tener para
crear una ‘industria’.”
Destacó a las nuevas generaciones de
actores y realizadores, así como a los
dramaturgos Mario Cantú Toscano, autor
de Edipo güey, “de la que me boté de la
risa”, Hernán Galindo “mi compadre que
le ha fructificado tanto trabajo”, Reynol
Pérez, Rubén González Garza, Virgilio
Leos, Kawa Uribe de Rocha y muchos
otros.
Fernández es, evidentemente, una
persona plenamente realizada y lo refleja
con satisfacción en sus palabras, en el porqué de lo que hace, de lo que busca y de
lo que ofrece, en su gratitud con el teatro,
con sus amigos y con su público, gratitud
que quiere expresar con algo más que
palabras.
“Cuando empezamos (como maestro)
teníamos grupos de teatro en casi todas
las secundarias del estado, entonces no era
un mero pretexto para hacer teatro, para
divertirte, no, porque entonces el alumno,
eran muchachos de entre 14 y 17 años,
empezaba desde aprender a leer, a
escuchar, a realizar su imaginación; todo
eso es enseñanza, educación; es educarlos
para que en lugar de leer una telenovela,
leyeran Pedro Páramo o El Llano en Llamas
de Rulfo o a cualquier escritor.
“Era poner los conocimientos del teatro
dentro de lo que nosotros íbamos a
enseñar, no éramos los maestros de
literatura, aunque algunos sí, pero la mayor
parte no, entonces desde el momento en
que decíamos vamos a poner un entremés,
¿Qué es un entremés?, de Cervantes,
¿Quién es Cervantes? En el teatro va
implícita la educación y eso es muy
importante”.
Y aunque considera que el presente es
complicado, ve el futuro con esperanza y,
sobre todo, con la satisfacción de saber
que ha sido parte de los que han preparado
el camino y han contribuido a formar
generaciones de personas que sabrán
distinguir, hacer la diferencia y tendrán
conciencia para hacer las cosas. *
�Artes Visuales / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de agosto de 2006
flama 9
Discuten el futuro de la producción
visual en Simposio
Internacional
Críticos y especialistas de arte contemporáneo, tanto de México como de distintos
países del mundo, participaron en el Primer Simposio Internacional de Estudios
Visuales: producción como investigación, realizado del 5 al 7 de abril pasado, en el
Centro de las Artes, y organizado por la Facultad de Artes Visuales de la UANL.
■ EDUARDO CRISÓSTOMO
Lo visual… sus lenguajes y
plataformas, sus ideas y sus
entornos, los métodos para
estudiarlo y producirlo, sus
relaciones con el espectador,
sus temas, su actualidad y sus
tendencias; todo, todo estuvo
a discusión en el I Simposio
Internacional de Estudios
Visuales: producción como
investigación, organizado por
la Facultad de Artes Visuales
de la UANL.
El debate fue intenso:
creadores, productores,
investigadores, historiadores,
profesores, críticos,
periodistas y estudiantes
analizaron, discutieron y
propusieron durante más de
treinta horas.
A través de mesas
redondas y ponencias, los
especialistas reflexionaron
acerca de la esencia y
existencia del arte actual,
sobre qué lo sostiene como
forma de producción de
conocimiento y, en este
sentido, cuáles son sus
diferencias con la ciencia, en
un relevante acontecimiento
académico realizado los días
5, 6 y 7 de abril de 2006 en
instalaciones del Centro de las
Artes, en el Parque
Fundidora.
Las perspectivas, los
enfoques transdisciplinarios,
los contextos y las posturas
son tan amplios y diversos
que –en muchos casos–
parecen contradictorios, pero
el valor de esta tarea
académica se ubica en que
enfoca la atención hacia el
inicio de una búsqueda que
conduzca hacia el
cumplimiento de sus
objetivos:
1) Fomentar el análisis de
ideas y prácticas que
permitan establecer los
procesos de producción
visual como modelos válidos
de investigación generadores
de conocimiento, y 2) Abrir
un debate que enriquezca y
polemice sobre la eficiencia u
obsolescencia de los métodos
tradicionales de investigación
científica que sean útiles a las
búsquedas que plantean las
artes visuales.
El simposio también
planteó interrogantes que
deberán obtener respuesta a
partir del resultado de las
discusiones: ¿a partir de qué
ideas podemos sostener a la
“creación artística” como
forma de producción del
conocimiento?, ¿cuáles son
sus especificidades y sus
diferencias con respecto al
campo de las ciencias?
Un Método para producir arte…
A
braham Cruz
Villegas, mexicano,
artista, crítico de arte
y profesor de la Escuela
Nacional de Pintura,
Escultura y Grabado La
Esmeralda, así como de
diversas universidades,
expuso como punto de
partida y como modelo de
creación artística un método
desarrollado por Robert
Filliu, un artista francés ya
fallecido.
“Es el ejemplo de un artista
contemporáneo, de Robert
Filliu, a quién debemos la
creación o invención de un
sistema riguroso y
disciplinado de creación que
conduce a formas de
excéntricas obras o
productos que no
necesariamente obedecen a la
lógica o a la razón, pero que
surgen a partir de un sistema
absurdamente racional.”
Cruz Villegas, quien
también ha expuesto en
forma individual y colectiva
“El arte involucra a
todos los sentidos y
no solamente en lo
visual, pero lo visual
es lo que nos rodea,
nos abruma, de alguna
manera brutal.”
Abraham Cruz Villegas
�10 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Artes Visuales
1 de agosto de 2006
15,I MPOSl,Q INTERNACIONAL
DE STU D O.SV :SUAL S
1
F'
ucci · n e mo In
en espacios artísticos de
Alemania, Argentina, Brasil,
Canadá, Cuba, España y
otros países, expuso la
conferencia “Un calcetín rojo
dentro de una caja amarilla”.
Planteó sus expectativas a
plazo mediano y en base a las
dudas, premisas, axiomas y
conclusiones que cada
participante llevó al simposio
y en los efectos que pudieran
causar en la producción en
los diversos creadores,
instituciones y contextos.
“Creo que cada uno de los
participantes llega con sus
conclusiones, sus dudas,
sobre lo que aquí suceda, en
su propio contexto, entonces
de algún modo implicaría
como que a mediano plazo
pudiera haber cierta
transformación al interior de
cada institución en donde
cada uno de los
investigadores trabaje, para
que se profundice sobre
alguno de los vínculos que se
encuentre en esta idea de la
creación con la
investigación”, expresó.
“Pero no creo que sea una
cuestión inmediata”, aclaró,
“incluso, no creo que suceda
durante el simposio o que
haya una conclusión
inmediata o un resultado
transparente durante, esto
será un proceso largo y
deseable, para que la
información se madure y se
transforme”.
Dijo que al método
desarrollado por Filliou,
aunque es rígido y muy
disciplinado, no puede
aplicársele la palabra
esquema, porque es una
palabra dura y porque un
esquema siempre limita y
restringe.
“Pero creo que a partir del
método se pueden inventar
sistemas, estructuras,
plataformas… no sé, muchas
cosas: juegos, de algún modo
una obra de arte es resultado
de un juego en un sentido no
ocioso, como se toma
igo
I
n
“Creo que aún no
vemos el final del túnel
y no sabemos qué va a
resultar. Yo creo que
pueden resultar cosas
muy interesantes.”
Gabriel Martínez
generalmente, sino de un
juego en el sentido de
investigación.”
Como ejemplo mencionó
al investigador o al científico
que se encierra en un
laboratorio probablemente
toda su vida y no descubre
nada.
“Pero es su trabajo jugar
con los materiales, observar,
jugar, y ese es también el
trabajo del artista y por ahí
creo que sí se puede inventar,
crear una obra de arte a
partir de un sistema, de un
juego basado en la
observación, en la curiosidad.
Por eso este método, aunque
es muy riguroso, muy
disciplinado, no restringe en
absoluto el producto final, es
absolutamente liberador y la
espontaneidad está viva,
abierta y es algo que sucede
en la obra de arte,
absolutamente espontáneo a
partir de un método rígido.”
Coincidencias y diferencias…
E
n los ponentes hubo
coincidencias, como
el predominio de la
imagen sobre la palabra que
distinguió al siglo XX y que
en el arte actual no hay
tendencias, ni modas; pero
también diferencias, como la
vigencia del concepto
relacional del arte planteada
por Anna María Guasch,
española, investigadora,
crítica de arte, periodista
cultural y profesora, y la
obsolescencia de ese
concepto, en opinión de Cruz
Villegas.
Guasch propuso para el
estudio de lo visual lo que ella
llamó una especie de código
deontológico, que sirve
como referencia para que
todo el que se relaciona de
alguna manera con el arte se
vaya informando de cuáles
son las prioridades, los
protocolos, casi científicos,
que rigen la producción del
arte.
“A partir de ahora las
cosas ya no son como antes”,
dijo, “ya no es tan importante
el arte, sino es la imagen, ya
no es tan importante el giro,
sino la imagen.”
Señaló que las imágenes
son realmente las
protagonistas del arte y sin
ellas el arte no sería nada.
“Detrás del arte hay
historias, pero lo primero son
las imágenes. Ahora todo
empieza por las imágenes, la
imagen es la que manda, es la
que rige, la que dicta todos
los protocolos a seguir, de la
imagen sale todo.”
Aclaró, sin embargo, que la
imagen no desplazará a la
palabra. “Simplemente hay
un cambio de jerarquías, se
desjerarquiza la palabra en
favor de la imagen, pero la
imagen va acompañada de la
palabra, aunque va primero la
imagen que la palabra.”
Guasch dijo que en Europa
se está hablando mucho del
arte relacional, que entiende al
arte como un ejercicio social,
en el que el espectador no es
sólo un contemplador que va
y mira, sino que forma parte,
que participa y que actúa de
una manera y directamente en
la conformación de la obra y
el artista.
El arte es ahora más que un
objeto en un museo, expresó,
porque depende de las
respuestas del público. “Ya
no es un objeto que está ahí
para que alguien acuda y lo
contemple, sino para que se
produzca un dialogo entre
los creadores, los
productores, los
espectadores, el público.”
Cruz Villegas opinó que si
acaso este concepto fue una
�Artes Visuales / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de agosto de 2006
tendencia ya va de salida y
coincidió con Guasch en que
el siglo XX fue el de las
imágenes, a través del cine, la
televisión, los videojuegos, la
computadora, la Internet,
pero que es responsabilidad
del artista ofrecer otros
lenguajes en medio de la
tormenta visual.
“Hay una invasión tal de
los espacios por parte de lo
visual, pero curiosamente se
observa que hay algunas
manifestaciones culturales
más recientes que tratan de
apelar a otros sentidos, al
sentido auditivo o al tacto,
por ejemplo.
“El arte involucra a todos
los sentidos y no solamente
en lo visual, pero lo visual es
lo que nos rodea, nos
abruma, de alguna manera
brutal, por eso hay quienes
tratan de ir a lo sonoro, por
ejemplo, a través de
instalaciones, ya no visuales y
hay otros que otra vez utilizan
diversas formas de hacer
participar al público.”
Un ejemplo, dijo, es
Minerva Cuevas, una artista
mexicana que tiene como
parte de su proyecto artístico
crear carteles que pega en la
calle y que convocan a la
gente a que se involucre en
asuntos de orden social,
como el ahorro del agua o
contra las corporaciones
transacionales.
“Es como una línea, pero
hay otros artitas que buscan
involucrar a la gente a través
de su rasgos de identidad
cultural, como la comida, por
ejemplo. Cada caso es
radicalmente distinto.”
“Creo que aún no vemos
el final del túnel y no
sabemos qué va a resultar. Yo
creo que pueden resultar
cosas muy interesantes”,
expresó. “Ahora tenemos
muchos medios: impresos,
video, cine y de algún modo
están confluyendo todos lo
cual puede ser muy positivo
si se maneja bien, pero yo
creo que no se debe olvidar
al libro.”
¿Hay riesgo de que lleguemos a ser
una sociedad analfabeta?
Yo no sé si analfabeta, pero
lo que sí noto y eso es
preocupante: actualmente
doy clases y sí me llama
mucho la atención que, por
ejemplo, la redacción o la
ortografía o la misma
comunicación por palabras se
ha vuelto difícil; a veces le
flama 11
Yo lo lamento un poco
porque soy un diseñador de
palabras, de texto, de
editorial, aunque también veo
que el otro efecto es muy
interesante, entonces no sé, es
como un terreno un poco
resbaloso todavía. Ojalá que
acabe bien, pero yo sigo
insistiendo que es muy
importante la palabra. No
podemos olvidarlo, no
podemos olvidar la poesía, la
literatura, la narrativa, todo
eso de la palabra.
El texto sólo puede
comunicar mucho, dijo, por
ejemplo, la pura imagen
impresa proporciona
información que no da el
cine, porque hay cierto tipo
de discurso, de complejidad
de ideas que sólo la palabra
escrita puede explicar.
herramienta se fuera
degradando un poco más y
que se pierdan las metáforas,
las rimas y la métrica.
En el simposio
participaron también los
investigadores y creadores
Gary Hall, de Estados
Unidos, quien es un videoasta
conocido como uno de los
precursores del Blossoming
Video Art Movement; Carole
Gray, de Gran Bretaña,
investigadora, artista y
profesora, vinculada a la
producción de nuevas
tecnologías y medios
alternativos, así como Pentto
Rutio, de Finlandia,
arquitecto, investigador y
profesor, dedicado a la
arteología o la ciencia de los
artefactos. Por la extensión y
amplitud de los temas
Aunque no todo está
perdido, recordó que
civilizaciones como la maya o
la azteca utilizaban la imagen
en vez de la palabra para
hacer sus códices, por lo que
para ellos el divorcio entre la
imagen y la palabra no lo era
tanto, ya que la palabra escrita
como algo sagrado llegó de
Europa, con un cierto
rechazo a la imagen. Sin
embargo, no dejó de
considerar que lo negativo
que sería sí el lenguaje como
abordados, el cuerpo
académico y los
organizadores del simposio
están trabajando en la
elaboración de las
conclusiones, así como en la
recopilación de todas las
ponencias que serán
compiladas en una
publicación que
próximamente estará
disponible para todos los
interesados. *
“A partir de
ahora las cosas ya
no son como
antes, ya no es
tan importante el
arte, sino es la
imagen, ya no es
tan importante el
giro, sino la
imagen.”
Anna María Guasch
“No sabemos qué va a
resultar…”
G
abriel Martínez,
diseñador gráfico,
topógrafo y
profesor de la Universidad
Iberoamericana, dijo que el
predominio de la imagen
sobre la palabra hablada y
escrita está produciendo un
cambio tan fuerte como el
que se dio con el paso de los
medios manuscritos a los
hechos en la imprenta o
como el que hubo con la
sustitución de las prensas de
metal por los sistemas de
impresión digital.
pide uno a alumnos de
licenciatura y no es fácil que
se expresen bien, o sea, no
saben cómo pasar su
pensamiento a palabras y eso
está influyendo en los
medios, en los textos, por no
hablar de la ortografía y de
otras habilidades básicas.
Pero por otro lado, esos
mismos jóvenes muestran
habilidades de procesamiento
de imágenes, de comprensión
de muchas imágenes pegadas
en un tiempo muy corto.
�12 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
1 de agosto de 2006
LECTÓRUM
Eligio Coronado
LA DIFÍCIL BREVEDAD DEL
MINICUENTO
E
l minicuento es un género poco apreciado por los
autores. Consideran que muy poco se puede
construir en una superficie tan limitada. Yo creo
que la superficie nada tiene que ver. Lo que importa
es la creatividad. Uno puede ser original, ingenioso y sugerente
si se lo propone.
La creación de estos textos es muy minuciosa, ya que hay que
cuidar que la estructura narrativa no se diluya, que el ritmo sea
fluido y que el interés no decaiga.
Esto no es sencillo si consideramos que el minicuento termina
casi al empezar, que se deben emplear sólo las palabras esenciales
y que la demasiada síntesis podría deteriorar su frescura.
El propósito del Cripil Noreste, al organizar el Concurso
Regional de Minicuentos en 2004, fue precisamente lanzar un
reto, provocar la curiosidad, desatar los nudos que sujetan a la
imaginación y liberar las
minihistorias que todos
llevamos dentro.
El resultado fue La difícil
brevedad. Selección de minicuentos,
volumen integrado por los
mejores textos de los años
2004 y 2005, seleccionados
por dos brillantes narradores
locales: Héctor Alvarado
Díaz (Monterrey, N.L., 1957)
y Patricia Laurent Kullick
(Tampico, Tamps., 1962). Se
trata de 77 cuentos escritos
por 71 autores (seis de ellos
aparecen con dos microtextos). Estimula constatar
que en la nómina hay dieciséis
mujeres.
Junto a los ganadores de Héctor Alvarado Díaz
los tres primeros lugares en y Patricia Laurent
los pasados dos años (2004: Kullick, comp.
Joaquín Hurtado, Jaime La difícil brevedad. Selección de
Garza y Hugo Valdés. 2005: minicuentos.
Edit. Casa de la Cultura de
Liliana V. Blum, Gabriela Nuevo León. Cripil Noreste,
Torres Olivares y Ricardo Monterrey, N. L., 2006.
Martínez Cantú) sobrevuela
una auténtica nube de
codiciantes norestenses lo cual asegura el éxito de este concurso
en los siguientes años.
En la temática de estos textitos hallamos una verdadera
miscelánea: golpes de ingenio, fantasías varias, exageraciones,
crímenes, infidelidades, divertimentos, erotismo, variaciones
(sobre personajes conocidos: Pinocho, Manolete, Caronte, Alicia
la del País de las Maravillas, el dinosaurio de Monterroso,
vampiros, momias), cuentos macabros, situaciones insólitas,
humor negro y hasta sapos.
Setenta y un novedosos minicuentos en dos años es una
promisoria cosecha. Enhorabuena al Cripil Noreste por
contribuir a la reivindicación de un breve tejido de palabras (diez
renglones máximo) cuyo único objetivo es contar o sugerir una
historia que nace cuando el ingenio relampaguea. *
LAS MÁQUINAS DE COSER DE
ESTELA LEÑERO FRANCO
E
l terremoto de
1985 en la Ciudad de México
no sólo cambió la cara del entorno
poblacional y provocó una
Ln múquillll de OOM:r
oleada internacional de ayuda
en favor de las víctimas,
también dejó al descubierto
las inhumanas condiciones de
trabajo en los talleres de
costura clandestinos.
Obreras y obreros trabajaban turnos de doce
horas, a destajo, con tiempo
cronometrado, sin derecho a
cobrar horas extras sin
'
derecho de antigüedad y con
el riesgo inminente de ser
despedidos por motivos Estela Leñero Franco.
viscerales o por disminuir su Las máquinas de coser.
ritmo de producción.
(Drama. Colección de
Estela Leñero Franco Dramaturgia Mexicana
(Ciudad de México, 1960) Contemporánea, 4).
recrea este ambiente de Edit. UANL. Facultad de Artes
explotación en Las máquinas Escénicas, Monterrey, N. L.,
de coser: Ritmo cansino, 2001.
60 pp.
donde las máquinas van
cosiendo la rutina diaria con
un pespunte tedioso, mientras un vigilante (José, el capataz) cuida
que nadie se distraiga y su ayudante (Cristina, la de la libreta)
anota cuántos pantalones cose cada quien, cuántas agujas rompen
y cuánto hilo gastan.
Entre los dramas personales sobresalen dos: los de Raquel y
Margarita. Raquel es la costurera de mayor edad, tiene un hijo
enfermo y el capataz la trae entre ojos. Su producción ha bajado
y teme perder su trabajo. A su vez Margarita es joven, pero el
marido la acaba de dejar y también produce poco. Ella sufre
otro tipo de presión por parte del capataz: acoso sexual.
Junto a ellas se tejen los destinos de sus compañeros de trabajo:
Isabel quiere a Mario, pero éste la ignora y Toña se entromete
como tercera en discordia; Ramón quiere a Isabel, pero ella no
lo toma en cuenta; Cristina, la de la libreta, es odiada por llevar
las cuentas de la producción de cada uno.
La autora rompe con esta monotonía laboral intercalando
escenas con los niños de Raquel y Margarita, así como una fantasía
de Isabel con Mario y, además, una fiesta.
Al final, de común acuerdo con el dueño del taller (a quien
nunca vemos y nadie conoce), el capataz efectúa un arbitrario
recorte de personal y, cuando los obreros están a punto de
lincharlo, sobreviene el fatídico terremoto.
Además de los personajes convincentes, la sofocante
ambientación y el inteligente desarrollo del tema, la autora tiene
el mérito de utilizar varias veces el diálogo simultáneo, lo cual le
permite poner en funcionamiento varias acciones en un mismo
sitio al mismo tiempo. *
4.
�1 de agosto de 2006
Jaime Blanc, una vida en la danza
Lizbet García Rodríguez
L
a historia de la
danza contemporánea en México ha
contado durante
más de tres décadas con un
nombre imprescindible. El
maestro y coreógrafo Jaime
Blanc ha sido protagonista en
la ejecución y la enseñanza de
esta manifestación artística.
Una tarde de lluvias, poco
antes de iniciar su curso
durante la Escuela de Verano
en la Facultad de Artes
Escénicas, compartió sus
inicios por los caminos del arte
en movimiento.
Alejo Carpentier expresó
alguna vez que el espíritu de la
danza es inseparable de la
condición humana, ¿cree que su
propia manera de ser determinó
su vocación?
Si, definitivamente. Mi
ansiedad por la expresión física
y teatral estuvo presente
desde mi niñez. Yo era un niño
muy latosito, gustaba mucho
de representar, juntaba a mis
primos que eran como veinte y
representábamos un cuento o
algo así. Sin embargo, en el
ámbito público era muy
tímido. Entonces cuando dejo
mi carrera de arquitectura
para hacer teatro y danza,
tuve que sobreponerme...
Estuve 36 años en el ballet.
Allí aprendí todo lo que soy,
por muchas razones, pero por
Guillermina Bravo, que es una
espléndida artista, una gran
coreógrafa, y de ella
aprendimos el amor inmenso a
la danza.
El año 2006 marca la
transformación del Ballet
Nacional de México y el
surgimiento de un nuevo grupo
de danza contemporánea,
¿considera que el hecho podría
implicar una renovación
positiva para esta
manifestación artística?
Todos los cambios son
necesarios y saludables. Hay
ciclos que es necesario cerrar y
hay otros que es necesario
abrir. Y hay que dejar que
fluya cada ciclo. Yo pertenezco
a una generación que aprendió
mucho, atesoramos muchos
conocimientos, participamos
de la evolución de la técnica, de
las metodologías de enseñanza
y es un honor para mí haber
sido parte de este proceso.
Ahora quiero trabajar, enseñar,
formar un grupo, publicar las
obras que he tenido guardadas
en una bolsita por años...
En la presente edición de la
Escuela de Verano nos
acompaña para compartirnos
sus habilidades y experiencias,
¿qué se ha abordado básicamente
durante las jornadas?
Pues sobre todo principios
elementales, he querido hacer
un diagnóstico, se trata de un
grupo un poco dispar, alumnas
y maestras de Artes Escénicas,
personas que han venido de
otras partes, varios niveles
diferentes, pero es un reto muy
interesante, no es la primera
vez que lo tengo, pero siempre
disfruto esta posibilidad de
ofrecer lo que sé y contribuir a
la formación de nuevas
generaciones de bailarines.
Históricamente la crítica
coincidió en la gran intensidad
escénica proyectada por el Ballet
Nacional de México, ¿opina que
los bailarines estén trabajando
actualmente por asegurar la
continuidad de esta tradición?
El sentido del arte de la danza
ha tomado caminos muy
diversos, quizás existen
propósitos diferentes a los que
tenía nuestra generación. Pero
yo creo mucho en el
entrenamiento riguroso, en la
técnica, que permite
profundizar hacia el interior de
uno mismo en cuanto a lo
emotivo, pero fundamentado
en un tratamiento muscular.
Protagonista del desarrollo de la danza
mexicana, el reconocido coreógrafo manifiesta
su convencimiento en el tratamiento muscular,
en el riguroso entrenamiento y en la técnica
que permite profundizar “hacia el interior de
uno mismo en cuanto a lo emotivo”.
Eso te da presencia, te da una
gran fuerza escénica. Hay un
mecanismo interior que te
tiene que tener listo, ya
dispuesto a, es una decisión
corporal, mental.
Las remembranzas viajaron
desde los años en que llegaban
los profesores de la escuela de
Graham, de Nueva York, el
aprehender cada método, la
vida en el escenario, donde no
existen por separado
escenográfos, música,
vestuaristas, bailarines o
espacios, sino donde todo se
mezcla; el confirmar una y mil
veces su vocación.
Y ya en el calor de su
intercambio con los alumnos
comprobamos la certeza de
cada una de sus teorías.
“Y...uno, y... manos, y...
saquen pecho... y, reléase...
cabeza al piso...”
Exigencias de elegancia en
los movimientos, armonía,
energía óptima, todo un soplo
de ánimo y de técnica que
contagia. Mente y cuerpo,
alumnos y maestro, danza...
Jornadas de aporte inolvidable
y renovado que arraiga para
siempre la plenitud de este arte
milenario.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
15
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
[ 16
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de agosto de 2006
Hacer una buena canción,
es la única meta
Alma Ramírez
Carlos Porcel “Nahuel” se
define como cantor y
guitarrero antes que trovador y
cantautor. Con una carrera
prolífica y fructífera, ha hecho
mancuerna con varios de los
animales sagrados de la trova,
ya fuera como guitarrista de
Alfredo Zitarrosa, como
compositor del tema “Será
posible el sur”, adaptación del
poema de Jorge Boccanera que
forma parte de uno de los
discos de Mercedes Sosa.
Nacido en 1953 en un
pequeño pueblo de la provincia
argentina de Santa Fe, en gran
medida inmigrantes italianos,
su abuela era oriunda de
Piamonte, incluso él cuenta
con ascendencia turca.
Este cantante, guitarrista y
compositor tiene 24 años de
haber fincado residencia en
nuestro país, decisión que
tomó en 1982 cuando visitó
México por primera vez. En su
haber se puede contar el disco
“Canción para el pequeño día”,
con poesía de Ricardo Fonseca
y música de Naldo Labrin,
junto a Tania Libertad,
Zitarrosa, Lilia Vera, Betsy
Pecanins y otros.
“Soy un personaje que
convocan, siempre he estado
cerca de otros personajes de la
música con los que he hecho
arreglos y trabajado, ha sido
parte del oficio. Ha sido un
aprendizaje muy lindo. Y hay
ciertas cosas que son un
aliciente, por ejemplo, que me
haya grabado una canción
Mercedes Sosa, me ayuda. No
es sólo una cuestión de ego,
tiene que ver con que para que
llegue a grabarse esa canción
hubo un proceso en que te
dedicas a hacer lo tuyo y no es
una cuestión de suerte. Decir
suerte es descalificarme.”
¿Es la trova intemporal?
Cualquiera de las canciones de
la gente de la que sigo
aprendiendo son intemporales:
Miguel Hernández, Serrat,
Óscar Chávez, Machado,
Zitarrosa, Violeta Parra… uno
trata de no ser efímero y cuida
que cualquier canción sea
intemporal. Generalmente no
sabemos de marketing,
manejar comercialmente, no
conciliamos o no sabemos
conciliar; transar, menos. El
desvelo es tratar siempre de
hacer una buena canción, es la
única meta. Es como decía
Borges, el mejor poema es el
que no he escrito.
guitarra, el clima, también les
dio la pauta de cómo tomar un
tema, trabajar las décimas y
les encargó escribir la letra de
una canción, todo a fin de que
los participantes rompieran el
pudor y que, a pesar de no ser
músicos profesionales,
estuvieran capacitados para
componer.
“Hay que romper ese prurito
de ay, a mí me da vergüenza
porque no soy profesional.
que hablan de los pequeños
detalles, lo cotidiano?
Uno se engancha con esas
historias porque te cuentan
cosas que te han pasado, pero
vistas desde otro ángulo.
Siempre una historia que tenga
que ver con lo que sea, el
compromiso social, los
problemas que estamos
pasando, la pobreza, la
excesiva riqueza en manos de
dos o tres tipos, es un guiño de
complicidad con la gente, se
siente identificada, más en el
caso de la gente joven, porque
ya juega un poco más a reírse
del desamor, entiende que
nadie es infalible, que el amor
tampoco es tan intocable, cree
más en la lealtad que en la
fidelidad y eso no significa que
Carlos Porcel “Nahuel”
compartió su experiencia a
través del taller de La canción y
la palabra que, en amenas
charlas, abordó aspectos como
la mejor manera de adaptar un
poema para hacerlo canción.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Con la intención de
compartir sus saberes con los
estudiantes, Porcel fue
invitado por la UANL para
impartir un taller de
composición, enfocado a todo
interesado por la composición,
la guitarra, la canción y el
oficio, más allá de si luego lo
hace profesionalmente o no.
Acompañado por su guitarra,
Porcel convivió las tardes del
lunes 24 al viernes 28 de julio
con los alumnos y compartió su
experiencia a través de la
charla sobre aspectos como la
mejor manera de adaptar un
poema para hacerlo canción.
Además de proporcionarles
el ABC de la canción, las rimas,
las frases, la armonía en la
Porque hasta en las grandes
cosas que se escuchan hay
errores terribles, como Juan
Gabriel que dice: que tus ojitos
jamás se hubieran cerrado
nunca. Que pleonasmo, ¿no?”
Otro punto a trabajar fue el
acabar con el temor hacia la
poesía, que la gente referencia
con lo aburrido. “Cuando hay
poesía es que una letra está
bien hecha, tiene un vuelo
poético”, afirma. “El curso no
lo quiero plantear como si fuera
la única verdad, sino como una
de las verdades digamos, la
parte de mi experiencia, y que
cada quien haga lo que quiera.
Creo que habrá buenas cosas.”
¿Por qué la gente sigue
aficionándose por las historias
no te enamores y te claves
hasta el tuétano. Hay que
romper esquemas.
La posibilidad de romper con
los fantasmas tiene que ver con
hablarlo o con reírnos de eso.
Lo que es bien difícil es cantar
las canciones de desamor, la
gente a veces le dispara y
prefiere el “miénteme”. Es
necesario armar como
pequeñas películas de una
canción. A veces se logra y a
veces no. Para mí “Pedro
Navajas” es una pequeña
película. Si las historias tienen
ese condimento, cosas de la
realidad, es lógico que te
identifiques. Que te
emocionen, que te hagan
encabronar, coincidas o no.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
17
]
cultura
1 de agosto de 2006
Carlos Porcel “Nahuel”
Compositor, músico y cantante que recupera la
palabra, se alimenta de las pequeñas cosas, de
las historias minúsculas que para otros pasan
desapercibidas, convirtiéndolas en poesía.
Rinde brillante y
emotivo examen
musical
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Alma Ramírez
Sobre el escenario sólo había un
atril, una silla en la cual
reposaba una guitarra, un
micrófono de pedestal, una
mesita con una jarra de agua y
un vaso de vidrio. A los lados
un par de bocinas. Un reflector
iluminaba todo aquello. Sin
prisa, un hombre se acercó,
tomó la guitarra, rindiendo
brillante y emotivo examen por
casi tres horas. Y lo pasó con
honores.
Este hombre que también es
puma pisaba por primera vez
suelo universitario. Carlos
Porcel es su nombre y
“Nahuel”, su alias mapuche en
el universo paralelo de la trova.
De ascendencia turca,
piamontesa y argentina, este
cantautor trovero se considera
mexicano luego de 24 años de
vivir entre la raza de bronce.
Al público que se dio cita en el
Teatro Universitario le
prometió diversión
garantizada, y así fue.
El repertorio fueron
diecinueve canciones, entre las
cuales estuvieron “Nadie
puede decir así es la vida”, del
poeta Ricardo Fonseca, “El
amor de los marineros”,
“Dime”, “Sólo por verte”, “Y
la milonga lo sabe”,
“Cuadrilátero”, “A sangre y
fuego”, “Pájaro de rodillas” y
“Si yo tuviera el corazón”.
Aquello comenzó de manera
festiva para luego retozar en la
nostalgia, la inteligencia, la
ironía (“ironizar con las cosas
de uno es de alguna forma
ironizar con las de todos”, dijo),
el desamor, la rebeldía y la
esperanza en el futuro,
sentimientos descritos a través
de pequeñas
historias,
cotidianas, de esas
que todos vivimos,
repletas de
pequeños detalles
que a final de
cuentas son los que
de verdad
importan. A lo
largo del concierto
fue cosa común la
interacción entre el
cantautor oriundo
de Cañada de
Gómez, Santa Fe,
Argentina, quien
ha trabajado con figuras de la
talla de Mercedes Sosa y
Alfredo Zitarrosa, y su público,
que aunque no saturó la sala no
hizo falta, el ambiente era más
similar a una peña o antro
cultural: íntimo, cálido,
cómplice.
Tan así que justo al final de
“Dime”, una mujer le gritó que
el volumen del micrófono
estaba muy alto y no se
escuchaba bien, detalle
arreglado de inmediato. La
ovación sincera y copiosa
seguía a la canción como los
nubarrones y los truenos
anticiparon el torrencial
aguacero que se desató durante
el evento. En todo momento
“Nahuel” vibró, bailó e hizo
gala de su talento, y entre los
temas intercalaba comentarios
que daban pie al
siguiente: en uno
fueron los padres y
madres y lo que
desean para sus
hijos, o compartía
detalles sobre su
vida personal, sus
inicios en la música,
dosis de crítica
social, anécdotas o
sucesos del trajín
de cada día, la dura
situación del
desempleo juvenil.
Así siguieron los
temas
“Cambalache”, “Nostalgia”,
“Cuerpo sano en mente”, “El
amor se muere”, “68 consejos
útiles” y “La camisa gris”
(tango-chilango).
La música de Porcel combina
el tango, la milonga, el pop, el
género ranchero y la trova,
logrando un trabajo fresco y
auténtico a pesar de la
mescolanza. Compositor,
músico y cantante que
recupera la palabra, se
alimenta de las pequeñas cosas,
de las historias minúsculas que
para otros pasan
desapercibidas, convirtiéndolas
en poesía.
Entre su extensa trayectoria
se encuentra el primer gran
premio del VII Festival
Internacional de la Canción
Clavel Rojo, de Sochi, Rusia, el
disco “Canción para el pequeño
día”, junto a Tania Libertad,
Alfredo Zitarrosa, Lilia Vera,
Betsy Pecanins y otros;
arreglos musicales para
Armando Manzanero y Tania
Libertad, de su disco “La
Libertad de Manzanero”, y
más recientemente su disco
“Cuadrilátero”, editado por la
disquera Pentagrama.
En especial el tango
“Nostalgia” lo dedicó al
desaparecido Eulalio González
“Piporro”, gran amigo suyo,
quien en broma le llamaba
“Nahual”, y éste a su vez lo
nombraba “Pirrurris”.
También agradeció la presencia
y amistad de María Eugenia
Llamas “La Tucita”, su hija
Maru, y de Gregorio Bernal,
locutor de Radio Nuevo León.
Y aunque hizo un intento
por despedirse, la gente no lo
dejaba ir y le pedía interpretar
varias canciones. “La camisa
gris” fue su despedida,
coronada por un furioso
temporal de aplausos.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de agosto de 2006
cultura
[ 18
Alma Ramírez
Las inquietudes de los jóvenes
universitarios, producto del
desconocimiento del nombre y
obras de los dramaturgos
contemporáneos nacionales
fueron el motor que dio pie a la
realización del seminario La
novísima dramaturgia
mexicana, impartido por Elvira
Popova.
Durante tres sesiones, la
catedrática de la Facultad de
Artes Escénicas y Master en
Artes por la Academia
Nacional de Teatro y Cine Kr.
Saratov, de Sofía, Bulgaria,
hizo junto a los asistentes un
recorrido para visibilizar a las
nuevas plumas del teatro
mexicano, sus búsquedas
temáticas y estructuras,
además de ofrecer
conocimientos para el análisis
de la dramaturgia
contemporánea.
En las aulas el programa
escolar abarca hasta creadores
como Víctor Hugo Rascón
Banda y Sabina Berman,
representantes de la
generación de entre los años
setenta y ochenta, por lo que
se desconoce sistemáticamente
a los autores contemporáneos,
surgidos a partir de la década
de los noventa.
“Los estudiantes sí leen,
conocían alguno que otro texto,
pero no una generación con sus
propias búsquedas estilísticas,
temáticas o estructurales”,
señala Popova como uno de los
motivos de este seminario.
“En el teatro mexicano, al
igual que en el universal, en los
noventa surgen nuevos
autores, era una época
turbulenta en cuanto a los
acontecimientos políticos,
sociales, culturales, y la idea es
ver cómo esos autores perciben
la realidad y si está presente o
no en sus textos.”
Los nuevos exponentes cuyo
trabajo fue analizado en los tres
días del seminario fueron Luis
Mario Moncada, Jaime
Chabaud, Esteban Leñero,
Gerardo Mancebo y David
Olguín, del Distrito Federal y
Hernando Garza, Vidal
Medina, Hernán Galindo,
Reynol Pérez y Mario Cantú,
de Monterrey.
La conclusión del seminario
fue que no existen diferencias
Elvira Popova
Las diferencias entre la dramaturgia del centro del país y la del norte no
existen, las búsquedas, temáticas, discurso, el juego con el tiempo y el
espacio y la visión de los personajes propuestas por la nueva generación
denominada del desencanto son las mismas.
La ausencia de profundización
caracteriza a los nuevos autores
entre la dramaturgia del centro
del país y la del norte, porque
las fronteras no son geográficas,
sino que tal vez están en
nosotros mismos. Que las
búsquedas, temáticas,
discurso, el juego con el tiempo
y el espacio, y la visión de los
personajes son las mismas.
Que se trata de una
dramaturgia urbana poseedora
de una visión individual hacia el
mundo que nos rodea, la
misma que define al ser
humano de los noventa y
contraparte de la de los
dramaturgos de los ochenta
con su crítica social. “La de los
noventa es la postura del ser
fragmentado, que va en una
búsqueda de sí mismo, de las
relaciones con los otros y con el
mundo”, refiere Popova.
Otra de las temáticas
presentes en esta nueva
generación, también
denominada como la del
desencanto, aunque sus
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
representantes rechazan
cualquier tipo de etiqueta, es la
preocupación por la violencia,
así como la imposibilidad de
comunicarnos con los demás y
con nosotros mismos. Hijos de
la televisión y el cine,
consideran que cualquier
definición los encierra en un
paradigma innecesario.
“Para ellos, la vida del ser
humano está hecha de
problemas, no de uno sólo.
Definitivamente se alejan del
modelo aristotélico, manejan
mucho el rompimiento de la
linealidad del tiempo, hay
muchos juegos con el espacio,
con la ficción de la realidad,
hay ausencia de la psicología
profunda de los personajes,
porque no se lo proponen y es
la óptica bajo la cual ven al ser
humano. No hay
profundización en nada.”
El formato del seminario fue
en buena medida la discusión
grupal alrededor de la figura de
cada dramaturgo, alejándose
de la tradicional exposición
unilateral a cargo del docente,
lo que resultó en una mayor
riqueza y retroalimentación de
calidad entre ponente y
público.
¿El teatro se encuentra en
desventaja ante las nuevas
formas de expresión artística?
Desde que apareció el cine se
dijo que el teatro va a morir,
pero estamos en el siglo XXI y
el teatro sigue vivo, tiene
público. Hasta que haya
talentos y buen trabajo habrá
público para el teatro.
¿A qué se tiene que enfrentar el
nuevo dramaturgo mexicano?
A sus contemporáneos. Se
tiene que enfrentar a que debe
estar empapado de su
contemporaneidad. Si no, ¿de
qué escribe?
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
19
]
cultura
1 de agosto de 2006
Jessica Jaramillo Castillo
En 1992 Reynol Pérez escribió
lo que para él fue un ejercicio
personal, sin grandes
intenciones. El resultado fue
Mocasín la más representada
de sus obras, según palabras
del propio autor.
A catorce años de su
creación y tras haber publicado
una nueva versión, la UANL,
dentro de la Escuela de Verano,
presentó este cuento búlgaro,
en el Teatro Espacio de la
Facultad de Artes Escénicas.
El montaje de la versión
original corrió bajo la dirección
de Sandra Félix, con
actuaciones de Fili Morales,
Víctor Román, Carol Sánchez,
Karina de la Cruz, Saremi
Moreno, René Arellano,
Mariana Romero, Pastora
Chazarín y René Moya.
La historia está basada en el
cuento “Paisaje con perro” de
Stanislav Stratiev, relata las
peripecias de los Todorov, una
pequeña familia búlgara que
vive en un reducido espacio,
por lo cual tratan de conseguir
una vivienda más amplia.
Su esperanza de lograrlo
recae en Petrov, un funcionario
del Partido Comunista y amigo
de la familia, quien ajeno a las
necesidades inmediatas de
éstos, les obsequia un
cachorrito para ayudarles a
evadir la enajenación de la vida
moderna.
A través de las peripecias
que viven los Todorov gracias a
las travesuras de Mocasín, el
cachorro que ha crecido lo
suficiente como para ocupar
toda la vivienda, se muestran
diferentes situaciones en las
que salen a relucir
problemáticas de las sociedades
de nuestro tiempo, tales como
la falta de vivienda, la
marginación e incluso la
intolerancia.
La universalidad de estos
temas permite la fácil
identificación del público con la
historia pues, aunque se trate
de personajes búlgaros, los
problemas a los que se
enfrentan son muy cercanos a
nuestra cotidianidad.
“La obra tiene esa
característica, es algo que
realmente puede suceder en
cualquier lugar y además me
sorprende que a pesar de
Lo que para Reynol Pérez fue un ejercicio personal, se ha
convertido en la más representada de sus obras, que a pesar del
tiempo en que fue escrita se mantiene vigente por los problemas
en ella abordados.
Mocasín, la esencia
humana de amar
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
haberse escrito hace años, está
más actual que entonces”,
comentó Reynol Pérez.
El personaje de la abuela
Donka nos habla de una
realidad que cada vez se vive
más en México, como es la
marginación hacia las personas
de la tercera edad en una
sociedad que los considera
improductivos “es un problema
grave que hemos heredado de
los gringos, hace algunos años
en México los ancianos eran
parte importante de la familia
y ahora se les ve como un
estorbo”, indicó el autor.
Otro de los temas es el de la
intolerancia, el cual es
perceptible en el momento en
que los vecinos, quienes
juzgaban a Mocasín por su gran
tamaño, le adjudicaban todas
las irregularidades que
ocurrieran en el lugar.
“El perro es una metáfora.
Es el personaje principal, pero
no debe tener mucha
participación en el cuento, yo
pretendía que no estuviera
mucho en la escena, para no
desviar la atención de las
acciones de los personajes.
Finalmente son los actores los
que están”, aclaró el
dramaturgo.
Algo que llama la atención es
la manera en que los niños han
aceptado la obra, a pesar de
que Reynol Pérez nunca tuvo
la intención de llegar a este
público. “Yo fui el primer
sorprendido, para mí es una
obra para adultos.”
Él opina que influyó el
disfraz de perro, confeccionado
por Galu Barragán, “está tan
bien hecho que el actor parece
realmente un perro”. La obra
acaba de ganar el Concurso de
Teatro Escolar, gracias al cual
se presentará para alumnos de
primaria y secundaria, de
enero a junio del próximo año.
Curiosamente, entre los
asistentes a la presentación se
encontraban Ofelia Arredondo
y Pedro Rivera, quienes
interpretaron a Rositsa y Vasil,
respectivamente, durante el
primer montaje de la obra en la
versión original. Con ellos
estaba su hija Melissa, quien
participara en las dos
versiones, interpretando a
Denitsa en la primera y a
Milena en la segunda “una
misma actriz hizo a la niña y
luego a la muchacha, eso para
mí fue muy gratificante”,
agregó el autor.
Quien también estuvo
presente fue Esperanza
Galindo, madre de Hernán
Galindo, quien debutara junto
a Arredondo y Rivera como la
abuela Donka.
Mocasín se ha montado en
diversos foros, desde su estreno
en 1994; en 2002 Reynol Pérez
rescribió el texto, agregando
nuevos personajes y
situaciones.
“La primera versión la
escribí sin intención de
publicarla, simplemente como
un ejercicio nostálgico. Cuando
la terminé se la mostré a
Hernán Galindo y le gustó, no
pensé que le fuera a interesar a
nadie.”
Fue Galindo quien realizó el
primer montaje en octubre de
aquel año. Él le pidió que
hiciera una versión más larga.
El autor comenta que en la
obra estaba presente el mundo
de los padres, de los niños, de
los viejos, pero no el de los
jóvenes, por lo que decidió
agregar dos personajes más.
La nueva versión también
presenta una mayor
participación de los vecinos a
través del personaje de Yana
Asénova y su marido. Lo
mismo ocurre con la abuela
Donka, Petrov y Maya
Liutskánova.
Primera y segunda versión
fueron presentadas en la Sala
Zambrano del Centro Cultural
Plaza Fátima en San Pedro; la
nueva interpretación fue
presentada en marzo de 2002,
bajo la dirección de Mijail B.
Kángalov, con alumnos del
taller de Danza y Teatro de la
Universidad Regiomontana.
Reynol Pérez comentó que
lo que más le ha gustado de
Mocasín es “constatar que
realmente el hombre necesita
manifestar su esencia humana,
necesita amar algo. Sobre todo
ver cómo la gente se conmueve
con algunas situaciones”.
�cultura
[ 20
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de agosto de 2006
E e
La iluminación es una búsqueda de
espacios, ambientes y efectos
Jessica Jaramillo Castillo
Podría decirse que lo que
interpretamos como realidad es
lo que vemos. Para esto, la luz
juega un papel muy
importante, pues dependiendo
de cómo sea manejada
percibimos un mismo objeto de
diferente manera.
“Técnicas de iluminación en
estudio y locación” fue el título
del curso impartido dentro de
la Escuela de Verano 2006. El
ingeniero Óscar Herrera Mora,
experto en este rubro y autor
del Manual de iluminación
para televisión fue quien lo
desarrolló.
La iluminación influye
notablemente en que un
programa de televisión u obra
de teatro cree ciertas
emociones en el público,
además de que éste lo acepte.
El ingeniero Herrera, comenta
al respecto que la importancia
radica en la imagen, en un nivel
técnico y artístico que redunde
en escenas interesantes y
creíbles para el público, que
éste las asimilé e interprete
como parte de una realidad o
ficción “la iluminación es la
búsqueda de espacios, de
ambientes, de ver qué efectos
nos produce”.
Dentro de la iluminación
básica para un estudio se
requieren por lo menos tres
lámparas “puedes generar un
modelado y una expresión
sobre el personaje. Si a partir
de ahí te vez más limitado en
tus recursos, evidentemente
también las imágenes se verán
limitadas en todo su contexto
tanto técnico como artístico.
“Nosotros siempre sugerimos
que si tú tienes esas tres
lámparas y le puedes agregar
una cuarta, una quinta, más
aparte algunos accesorios,
podrías tener herramientas
para manejar de mejor forma
diferentes espacios y
situaciones de iluminación.”
Por el contrario, afirma el
instructor, al tener una mala
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
La iluminación es abierta, más creativa, y
puede explotarse al máximo, según las
cualidades de la persona y el equipo con que
cuente, afirma el ingeniero Óscar Herrera Mora
al impartir el curso de técnicas de iluminación
en estudio y locación.
iluminación el espectador no
asimila la escena o no
encuentra algo que despierte
su interés, por lo que
sintonizará otro canal. Uno de
los objetivos principales es que
el público centre la atención en
algún punto importante del
programa, si no se logra, lo
podría rechazar o se distraerá
con otras cosas.
Agregó que el tiempo
empleado en preparar una
iluminación varía dependiendo
del tipo de programa, género,
las dimensiones y la
producción. En el caso de un
programa estándar de
entrevistas, con una estación
convencional de uno o dos
conductores, un escritorio, una
escenografía medianamente
construida, se emplean por lo
menos tres horas de
tratamiento previo al programa
de iluminación. Durante la
grabación sólo se requiere
controlar niveles o ajustar
ciertos reflectores, pero es
mínimo “Todo tiene que
dejarse preparado en un
programa de entrevista.”
Bajo el contexto de
programas musicales, la
preparación de la iluminación
se maneja de un modo distinto.
En este caso es utilizada la luz
robótica, la cual requiere de
una programación, además que
el número de reflectores
aumenta considerablemente,
ya que se manejan de veinte a
cien reflectores en promedio.
“Por ejemplo, en un
concierto que
aproximadamente dura de hora
y media a dos horas, programar
una escena o una sola canción,
implica por lo menos de tres a
cuatro horas.”
El ingeniero Herrera
comenta que lo que más
trabajo le ha costado es la parte
dramática. “Un programa
dramático, desde el punto de
vista artístico para mí, es el
programa cumbre porque
plasmas de alguna forma toda
tu capacidad y tu creatividad
para manejar ambientes y
espacios.”
La experimentación
constante es muy importante
para desarrollar este trabajo;
sin embargo, es común que con
el paso del tiempo se deje de
buscar la creatividad al
momento de realizarlo. Al
respecto Herrera Mora indica
que hace falta renovarse,
actualizarse, sobre todo
exponer el propio trabajo ante
la crítica de los demás para
mejorar e innovarte.
“De repente te vas limitando
con tus elementos y la
iluminación es más abierta,
más creativa y puedes
exponerla o explotarla al
máximo, dependiendo de tus
cualidades y de tu equipo.”
Precisamente, debido a que
la iluminación se aprende
practicándola, ellos manejan
una formación cien por ciento
práctica. Sin embargo, en el
curso ofrecido en la Escuela de
Verano el número de inscritos
sumó un total de 46 personas.
Debido a esto se sintió
nervioso, sobre todo al no saber
el nivel de conocimientos
previos que tenía el grupo.
Pero cuando la clase se volvió
más práctica, el grupo estaba
más relajado
“La parte teórica que vemos,
la tratamos de exponer delante
de cámaras para ver el efecto.
Sería para mí un honor
volver a tener una experiencia,
sobre todo con estudiantes, con
gente de la Universidad donde
compartimos puntos de vista
que te van nutriendo como
instructor.
�1 de agosto de 2006
Josefina Magaña Guiza. La televisión educativa o cultural frente a la
televisión comercial es la encargada de salvar a la gente no sólo de la
ignorancia, sino de esa lejanía con el compromiso social, afirma la
investigadora del Centro de Entrenamiento de Televisión Educativa.
Así como la gente se traga la píldora de
la telenovela, sería maravilloso que
tomara la de la cultura
Alma Ramírez
Más de cincuenta personas,
entre estudiantes de
comunicación, filosofía y
publicidad, comunicólogos,
guionistas, productores y
realizadores participaron en el
curso El guión para televisión
educativa y cultural, impartido
del 17 al 22 de julio por Josefina
Magaña Guiza, investigadora
del Centro de Entrenamiento
de Televisión Educativa
(CETE), instancia adscrita a la
Dirección General de Televisión
Educativa (DGTVE),
perteneciente a la Secretaría
de Educación Pública federal.
A través de este curso se
proporcionaron herramientas
elementales para estructurar
un guión con cualidades
educativas, pedagógicas y
didácticas con base en una
metodología basada en el
constructivismo y en las
teorías de expertos como
Piaget. La intención, según
Magaña, es que los alumnos
reconozcan y se apropien de
esta suma de pasos,
garantizando que el
conocimiento sea realmente
asimilado por el espectador.
Magaña, con tablas como
guionista de cine y televisión en
proyectos como Plaza Sésamo
(Televisa), Vida Salvaje y
Fórmula Politécnica (Canal
Once) señaló los aspectos que
no hay que dejar de lado al
realizar un guión, como los
objetivos, las intenciones, la
propuesta literaria, la
estructura comunicativa y la
didáctica, desarrollar
investigación documental y de
campo, así como la elaboración
de una escaleta, cuya difusión
de su uso fue una de las
propuestas del curso, para
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
culminar con la redacción del
guión.
“La escaleta es la
microestructura donde
definimos de manera sintética
qué va en cada segmento y
quiénes participan, permite
jugar con tus segmentos,
dependiendo si el guión es
dramático o documental, y no
dejar de lado asuntos
importantes o eliminar los que
estorban al desarrollo y
continuidad del texto y del
video propuesto”, menciona.
“Podemos tener veinte
elementos, los ponemos en
pequeñas tarjetas, jugamos
con ellos como en una especie
de dominó, luego aparece una
estructura, que igual puede ser
muy buena o no, hay que
racionalizarla para ver si es la
adecuada.”
¿Cuáles son las posibilidades de
la televisión educativa o cultural
frente a la de entretenimiento?
Tiene un campo libre tremendo
porque la televisión comercial
desafortunadamente no se
ocupa de estos aspectos. Es la
encargada de salvar a la gente
no sólo de la ignorancia, sino de
esa lejanía con el compromiso
social. Nutre a la población,
para que se conozca a sí misma
y a los demás, fortalezca lo que
sabe, aprenda más, tenga
conciencia. El reto es crear
programas con una
composición tal que atraiga a la
gente sin olvidar que la
televisión educativa y cultural
requiere un esfuerzo
intelectual mayor que ver una
telenovela o un noticiero.
¿Cómo está México en cuanto a
producción de televisión
educativa y cultural?
Creo que empieza en buen
momento del proceso de
evolucionar. Falta crear las
propuestas didácticas y
pedagógicas con fines bien
definidos, lo que no quiere
decir producto o instrumentos
didácticos igual a aburrimiento.
Por eso de ahí las
composiciones comunicativas,
cómo vamos a componer, a
conformar, a segmentar, a
formatear nuestro programa
para que sea atractivo.
El prejuicio habla de televisión
educativa = televisión aburrida.
La televisión educativa nos
cuesta a todos los mexicanos.
Es cierto que con pocos
recursos se hacen cosas, hay un
stock grandísimo que se le
presta a la televisión educativa
y cultural del Estado. Todos los
canales le pueden prestar su
stock, con el que se pueden
hacer maravillas. Todavía no
creo que todos los programas
sean atractivos, pero hay
programas que no es que no
puedan ser atractivos, es que
los temas son complejos,
requieren otro formato y a lo
mejor esos formatos todavía no
tienen elementos para ser
vistos por todos, porque el
público al que va dirigida la
televisión educativa y cultural
es distinto. Nuestro reto no es
capturar a la masa, pero sí jalar
a más gente que se interese.
¿El guionista es una suerte de
desmenuzador de la
información?
En el sentido de atomizarla,
masticarla, digerirla. Tenemos
ese compromiso y ese reto,
para a la hora de la traducción
de ese lenguaje a uno
audiovisual hacerlo de forma no
densa, interesante, con un
lenguaje connotativodenotativo adecuado, directo,
lógico, sin envolturas. El
guionista tiene que ser un
amador de las artes.
¿Por qué las televisoras
comerciales no apuestan por
proyectos educativos y
culturales?
Porque creen que si producen
televisión documental o
educativa mucha gente no los
va a ver. Pero están siendo
egoístas. Si ya tienen al público
en sus manos por qué no
elaborar capsulitas
documentales, educativas,
darle a la gente pequeñas dosis
de cultura y educación. Al
contrario, van a adquirir
confiabilidad, respeto, porque
la gente no es tonta. Sería
maravilloso que así como la
gente se traga la píldora de la
telenovela se tragara la de los
educativos y culturales.
Iríamos un punto arriba en la
educación.
21
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de agosto de 2006
cultura
[ 22
La Televisión pública en México
Una mirada desde la Escuela de Verano
Iñaki Alzugaray
Arregui
La televisión
estatal busca ser
una alternativa de
contenido
Desde el estudio del Canal 53 expertos en las diversas áreas de
la televisión local ofrecieron un amplio panorama de la situación
actual y los retos de uno de los medios de comunicación de
mayor influencia en la sociedad.
H
an transcurrido
muchos años desde
que nuestros
antepasados, sin
corriente eléctrica ni avance
tecnológico alguno ingeniaran
sus propios métodos de
entretenimiento. El año 1800
daba inicio a un siglo de luces,
donde se hacían intentos
efectivos para generar energía
eléctrica. La tecnología no se
detuvo nunca más y nuestros
abuelos pudieron disfrutar del
nacimiento de la televisión, la
cual hoy sigue evolucionando a
la par de las nuevas técnicas.
Un recorrido por la historia
de la televisión pública en
México nos llevó en el inicio de
esta Escuela de Verano por las
particularidades de su aporte a
la vida cultural, política y
económica del país.
Iñaki Alzugaray Arregui,
director de la televisión estatal
del gobierno de Nuevo León
ofreció en su conferencia
detalles sobre los parámetros
de diseño de programación en
la televisión pública. Esta, no
busca ser competencia de la
televisión comercial, enfatizó,
sino una alternativa de
contenido, de beneficio y de
interés para complementar el
producto comunicativo que se
ofrece a los televidentes.
“Nosotros tratamos de
producir programas
educativos, culturales, que
sean interesantes, productivos
intelectualmente. Nuestro
objetivo es informar, promover
debates constructivos, formar
intelecto, en fin… ampliar los
horizontes de quienes nos
ven.”
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Según datos ofrecidos, la
programación de un canal
público se maneja en 35% para
TV cultural, 26% para
programas sociales, 20% para
informativos, 11% para
educativos… lo cual busca un
balance en la difusión de
cultura e instrucción.
“TV Nuevo León es el único
canal que llega a los 51
municipios del estado, informó
Alzugaray. “Los medios
públicos buscamos llegar a toda
la población, sobre todo a la de
mayor necesidad para brindar
un beneficio social, cultural y
un sano entretenimiento. El
resto de la población que
buscamos como audiencia está
en el área rural del estado de
Nuevo León, donde las ofertas
culturales son escasas.”
Sin embargo, conferencista y
asistentes coincidieron en la
necesidad de que, aún
haciendo televisión pública,
estos medios deben estimular
la creatividad de sus recursos
humanos, y la actualización
tecnológica de las instalaciones.
Se trata de otorgar una opción
decorosa de información y
formación.
“En el caso de los espacios
informativos, no buscamos
hacer un espectáculo del
hecho, ni ofrecer imágenesmercancías. Mostramos
ópticas reflexivas, valores…
informamos, no construimos
noticias.”
El director de TVNL ofreció
algunos ejemplos de programas
que se trasmiten en aras de
aumentar la cultura general, la
responsabilidad ecológica y el
conocimiento de los
televidentes. Algunos ejemplos
fueron los Reportajes de
Alvarado, México Nuevo Siglo,
y un Reality TV de producción
alemana, que mostrará cómo
vivían nuestros antepasados,
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
La Televisión pública en México.
Una mirada desde la Escuela de Verano
precisamente sin corriente
eléctrica, ni teléfonos, ni
Internet.
Así comenzó la escuela de
verano este 2006 en la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, un espacio que
cada año se afianza en la
reflexión, el conocimiento, la
cultura y el aprendizaje.
(Lizbet García Rodríguez)
Delfos Moyano
González
Comunicación y
mercado:
¿antagonismos o
complemento?
D
iscovery Channel
hace llegar sus
contenidos a 450
millones de hogares,
en 155 países y en 33 idiomas.
Este es un caso aislado pues
muy pocos medios masivos de
comunicación pueden tener
públicos tan universales.
Esta fue una de las
reflexiones de Delfos Moyano
González en su conferencia
magistral “Comunicación y
mercado”, durante una de las
jornadas de la Escuela de
Verano.
La comunicación a su juicio,
es el arte, la ciencia y la técnica
de poner en común
pensamientos, emociones,
productos... pero ésta tiene
que diseñarse teniendo en
cuenta las necesidades de su
mercado potencial.
“Cuando comunicamos algo
debemos saber a qué grupo o
‘target’ estarán destinados
nuestros contenidos. Y es
importante además tener en
cuenta culturas, intereses y
exigencias de dicho target.”
Una de las premisas del
conferencista consistió en que
si no existe un mercado meta,
la comunicación no podrá ser
efectiva.
“Si no sé a quién estoy
dirigiendo mi mensaje, no
sabré por qué medio
trasmitirlo; pero si aún así lo
trasmito, nunca conoceré su
estado de recepción, por lo
tanto no se cumplirá el
principio básico del proceso
comunicativo.”
Todo un sistema influye en la
elaboración de una emisión
efectiva. Delfos Moyano
asegura que lo primero es
ganarse la atención del
mercado.
“La atención natural dura
aproximadamente 10 segundos.
A partir de ese tiempo es la
habilidad del comunicador la
que logrará o no, seguir
atrapando esa atención.”
Los asistentes pudieron
intercambiar sobre una serie de
factores que entran en dichos
procesos: ritmo, colores,
posición del comunicador en el
espacio, volumen, intensidad
con la que se habla,
intermitencia, dominio y
manejo del tema.
“Hay varias cosas que hacen
que un producto se venda,
sobre todo la necesidad; y en el
23
]
cultura
1 de agosto de 2006
caso del periodismo, la ciencia
y la cultura, la necesidad es
información. Si diseñas tu
producto con base en esas
necesidades, su venta y todo el
proceso habrán sido exitosos.”
En el mundo de la
comunicación y el mercado
entran códigos que es preciso
hacer comunes. La ética, la
idiosincrasia y el sistema de
valores de un grupo específico
permite decodificar mensajes
que quizás en otros ámbitos
sean indescifrables. La
celebridad de un producto
comunicativo dependerá
entonces del ingenio de quien lo
produzca.
No todos los temas pueden
ser tan universales como la
naturaleza o la ciencia que
difunde Discovery Channel,
pero la particularidad de una
cultura también puede hacerse
universal si quien la da a
conocer consigue hacerla
interesante. El gran reto de la
comunicación tal vez se
resuma en respetar a su
mercado. (Lizbet García
Rodríguez)
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de agosto de 2006
cultura
[ 24
E cu
La Televisión pública en México.
Una mirada desde la Escuela de Verano
Miguel Delgado y
Francisco Vázquez
Audiencia selectiva
aumenta
competitividad
entre televisoras
“
Programación,
promoción e imagen”,
fue el título de una de
las conferencias presentadas
dentro del marco de la Escuela
de Verano 2006, en el estudio
del Canal 53, ubicado en la
Unidad Mederos.
El tema fue expuesto por
Francisco Vázquez, productor,
y Miguel Delgado, responsable
del área de promociones de
Televisa Monterrey.
Con la intervención de
Miguel Delgado se inició la
conferencia. Durante su
participación habló acerca de la
historia del Departamento de
Promociones en Televisa
Monterrey, el cual surgió a raíz
del cambio de logotipo, en la
época en que sonaba
fuertemente el eslogan “la
fuerza de la imagen”.
Explico que antes, al no
existir competencia, no era
necesario definir un concepto
del canal el cual la gente lo
identificara.
Ahora, al ser el único estado
del país que cuenta con tres
televisoras, “la competencia es
bastante fuerte, sobre todo en
los noticieros, en los programas
de revista, en los musicales, un
día gana Televisa, otro día gana
Multimedios, otro día gana TV
Azteca.”
Gracias a esa competencia se
abrió el área de Promociones e
Imagen, el cual surgió a raíz
del cambio de logotipo, en la
época en que sonaba
fuertemente el eslogan “La
fuerza de la imagen”.
“Durante todo este tiempo
nos hemos visto con cambios
muy radicales que van desde
mover un canal a otro, antes
éramos canal 3, luego fuimos
canal 2 y ahora estamos en
canal 34”.
Delgado comentó que esta es
un área de servicio para toda la
producción, que además de
hacer notar al programa, trata
de obtener mayores puntos de
rating sobre los mismos,
“nuestra labor es promocionar
el canal como el mejor”.
En cuanto al área de
Programación, explicó que ésta
se encarga de realizar la
planificación por horarios de los
proyectos televisivos que
maneja el canal.
Indicó que ahora la audiencia
es más selectiva, en lugar de
escoger canales para ver los
programas, escoge programas
de diferentes canales,
convirtiéndose éste en otro
factor que aumenta la
competitividad entre las
televisoras.
“Televisa Monterrey compite
directamente con las
televisoras nacionales. Somos el
primer canal que hace
promocionales y somos el
primer canal que renueva
imagen cada seis meses”.
También hablaron acerca de
los promocionales realizados
para el aniversario 45 del canal.
Por su parte, Francisco
Vázquez comentó acerca de la
programación, que a pesar de
que en muchas ocasiones se
quieren hacer programas
sociales, culturales y
educativos, éstos se sacrifican
por el rating.
Según explican, en diversas
ocasiones no están de acuerdo
con la manera en que se
manejan ciertos criterios de
programación, por ejemplo, la
nota roja en el noticiero local;
sin embargo, por cuestión de
obtener mayores puntos de
rating es necesario hacerlo.
“Cuando sepamos
cuáles son los
beneficios de los
programas culturales
se van a arriesgar a
hacerlos.”
Vázquez
Delgado
Al respecto, Delgado habló
sobre el programa
“Transfórmate”, en el cual se
mostraban casos de cirugía
estética a las que eran
sometidas distintas personas.
Indicó que en un principio, la
idea era que no apareciera
sangre; sin embargo, el rating
bajó. La manera en que
pudieron mantenerse fue
mostrando paso a paso la
cirugía de las personas que
aparecían en el programa.
“Yo creo que cuando
sepamos cuáles son los
beneficios de hacer programas
culturales se van a arriesgar a
hacerlos. ¿Cuáles son los
beneficios? mejorar el medio, el
entorno, si se destruye, yo me
destruyo”, agregó Vázquez.
Finalmente, comentaron que
es muy importante que los
estudiantes dejen atrás los
miedos y se animaran a hacer
cosas nuevas. (Jessica
Jaramillo Castillo)
�1 de agosto de 2006
AGENDA
¡=======================================
Exposiciones
1 internacionales y aspectos
' - - - - - - - - - - - - - - - - 1 prácticos
Expositor: Jesús Vega Herrera
1 (IMPI)
1 Fecha: 25 de agosto
1 Horario: 10:00 a 11:00 horas
1 Lugar: Auditorio del CIETT
1 (Ave. Lázaro Cárdenas 4600
oriente entre Praga y Trieste,
1
Fraccionamiento Las Torres,
1 Unidad Mederos)
1 Informes: Centro de
1 Incubación de Empresas y
Transferencia de Tecnología,
1
teléfono 8329-4282.
1
“Pinto… luego existo” de Sergio Viveros
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“Roma” de Mario Agredano
Malo
Lugar: Galerías de la Biblioteca
Universitaria “Raúl Rangel
Frías”
Fecha: a partir del 4 de agosto
Horario: lunes a viernes de 8:00
a 20:00 horas, sábado y
domingo de 9:00 a 20:00 horas,
Av. Alfonso Reyes No. 4000
norte, informes en el teléfono
8329-4090 extensión 6541
Duración: hasta el 23 abril de
2006.
También podrá encontrar un
espacio destinado a estas
exposiciones en el Museo
Virtual en el sitio web
www.uanl.mx/bibliotecas.
“El objeto presente” de
Enrique Cantú
Lugar: Espacio de Arte de
Rectoría
Inauguración: 9 de agosto
Horario: martes 11:30 horas
Lugar: vestíbulo de la Torre de
Rectoría.
Informes: Dirección de Imagen
Institucional, teléfono 83294000 extensión 5230.
1
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1
1
1
~===================
Conferencias
Programa de capacitación
en las publicaciones del
INEGI
Objetivo: difundir el acceso y
uso de las publicaciones del
INEGI en sus distintos
formatos en la comunidad
universitaria.
Tema: La industria en México
Fecha: 23 de agosto
Horario: 9:30 a 11:30 h
Lugar: Aula Electrónica 1 en la
planta baja de la Biblioteca
Universitaria “Raúl Rangel
Frías”. Informes: 8329-4090,
ext. 6629,
ngarcia@dgb.uanl.mx
1 Simposio Internacional de la
1 UANL sobre Productos
1 Naturales
1 La Facultad de Ciencias
Biológicas invita al simposio en
1
que se tratarán aspectos
1 relacionados con la elucidación
1
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1
1
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1
Al rescate de los valores en 1
los jóvenes. Ciclo de
1
conferencias 2006
1
Tema: Autoestima: tu mejor
1
aliado.
Fecha: 25 de agosto, 16:00 h
1
Lugar: sala de usos múltiples
1
de la Biblioteca Universitaria
1
“Raúl Rangel Frías”.
1
Informes: Coordinación de
1
Educación Continua de la
Dirección General de
1
Bibliotecas, teléfono 8329-4090 1
extensión 6526.
1
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1
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1
Ciclo de conferencias:
1
La universidad promotora del 1
desarrollo: “Propiedad
1
intelectual, transferencia y
1
comercialización de
1
tecnologías”
Tema: Desarrollos
biotecnológicos. Tendencias
estructural de productos
naturales así como su actividad
biológica y usos medicinales,
para lo cual se contempla
ofrecer diez conferencias
impartidas por destacados
científicos de Estados Unidos,
Europa y México.
Fecha: 7 y 8 de septiembre de
2006
Lugar: Biblioteca Universitaria
“Raul Rangel Frias”
Cuota de recuperación:
Inscripción temprana, hasta el
25 de agosto 2006: $200.00
MXN.
Después de esta fecha la cuota
será de $ 300.00 MXN
Informes: Prof. Dr. Ramiro
Quintanilla-Licea, Laboratorio
de Fotoquímica, Tel. 52 (81)
83763668, 83525011; Fax 52
(81) 83575433
1
1
Cursos de inglés, alemán y francés
El Centro de Autoaprendizaje de Idiomas (CAADI) de la
Facultad de Ciencias Químicas ofrece los siguientes cursos:
Frecuencia entre semana:
Cursos de inglés
Cursos de alemán
8:00 a 9:00 h. Beginner
Frecuencia entre semana
9:00 a 10:00 h. Intro
9:00 a 10:00 h. Principiante
10:00 a 11:00 h. Beginner/
10:00 a 11:00 h. Intermedio
Intermediate
11:00 a 12:00 h. Principiante
11:00 a 12:00 h. Upper
Frecuencia de Sábados
intermediate
13:00 a 17:00 h.
12:00 a 13:00 h. Beginner
Intermediate
13:00 a 14:00 h. Beginner/
Costo semestral: Curso
Intermediate/Upper
$1500.00 (universitarios),
intermediate /Advanced
$1800.00 (externos), libro
14:00 a 15:00 h. Beginner/
$480.00
Intermediate/Upper
intermediate
Cursos de francés
15:00 a 16:00 h.
Frecuencia entre semana
Intermediate
8:00 a 10:00 h, lunes y
16:00 a 17:00 h.
jueves. Principiante
Intermediate/Upper
12:00 a 14:00 h, martes y
intermediate
jueves. Principiante
17:00 a 18:00 h. Upper
19:00 a 21:00 h. martes y
intermediate/Advanced
jueves. Principiante)
18:00 a 19:00 h. Beginner
Costo $1500.00
19:00 a 20:00 h.
(universitarios), $1800.00
Intermediate
(externos), libro $580.00
Frecuencia de sábados
(aprox.)
9:00 a 10:00 h. Intro,
Cierre de inscripciones: 18 de
Beginner/Intermediate/
agosto
Upper intermediate/
Inicio de clases: 12 de
Advanced
agosto (sabatinos) y 14 de
Costo semestral: Curso:
agosto (cursos semestrales)
$1250.00 (universitarios),
$1500.00 (externos), libro:
$360.00
Informes: Edificio H, planta baja, CADDI, Tel: 8329-4010 o 40-00,
ext.6258, e-mail:caadi@fcq.uanl.mx
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25
]
próximos eventos
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�próximos eventos
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de agosto de 2006
AGENDA
Simposio
Cuarto Simposio
Internacional de
Producción de Cultivos en
Invernaderos
Fechas: 7 y 8 de septiembre
Informes:
simposioinvernaderos@yahoo.com
Tel: 01(81) 12-93-71-79, fax:
01(81) 8397-4477, de 8:00 a
15:00 h.
Cuota de recuperación, antes
del 15 de agosto, estudiantes:
$500.00, público en general:
$1,000.00. El día del evento,
estudiantes: $700.00,
público en general: $1,500.00.
Pago mediante depósito a
nombre de AlianzaInvernaderos Cuenta Banamex
86-7574786. Indispensable ficha
de depósito original en la
inscripción.
Coloquio
III Coloquio Internacional
sobre Políticas Sociales
Sectoriales. Desafíos
vigentes en política social
y reforma del Estado
Fecha: 17 y 18 de agosto
Lugar: Biblioteca Universitaria
“Raúl Rangel Frías”
Conferencias magistrales:
17 de agosto
9:30 h. Multiculturalismo y
política cultural en México. Dr.
Luis Leñero.
11:30 h. Retos actuales de la
educación superior. Dr. Luis
Llorens Báez.
18 de agosto
9:00 h. Tensiones en la
gobernanza de las políticas
sociales: el ejemplo del sistema
de atención a los adultos
mayores en Canadá. Dr. Óscar
Firbank.
11:00 h. La situación financiera
y los riesgos del Instituto
Mexicano del Seguro Social. Dr.
Jorge Meléndez.
Cursos
El Centro de Negocios y
Educación Continua de la
Facultad de Ciencias Químicas
le informan de los cursos y
diplomados que tiene
programados para el segundo
semestre del año 2006:
Diplomado en Manufactura
Esbelta (Lean Manufacturing)
Objetivo general del
diplomado: apoyar al personal
de las empresa en el
conocimiento de esquemas de
Manufactura Esbelta,
obteniendo un lenguaje y una
visión común, desarrollando en
consecuencia, una guía de
implementación que asegure
los objetivos del negocio.
Inicio: 4 de agosto, duración:
72 horas.
Instructor: Ing. Joaquín A.
Rodríguez.
Análisis de procesos Norma
ISO-9001:2000 en el entorno de
las instituciones educativas
Objetivo: realizar el análisis y
obtener el mapa de los procesos
productivos y administrativos
de la organización.
Fechas: 4, 5, 11 y 12 de agosto.
Duración: 24 horas
Instructor: Ing. Alfredo
Álvarez Cano y Dr. Sergio S.
Fernández D.
Análisis de procesos Norma
NMX-EC-17025-IMNC-2005
Requisitos generales para la
competencia de los laboratorios
de ensayo y de calibración
Objetivo: realizar el análisis y
obtener el mapa de los procesos
productivos y administrativos
de la organización.
Fechas: 18, 19, 25 y 26 de
agosto. Duración: 24 horas.
Instructor: Ing. Alfredo
Álvarez Cano y Q.I. Gregorio
Rosas Sosa.
Informes: Enrique S. Pech
Hernández, teléfonos: 83753851, 8375-3855, 8374-1352,
E-mail: cenec@fcq.uanl.mx
La coordinación de Educación
Permanente de la Facultad de
Agronomía ofrece en agosto los
siguientes cursos.
Diagnóstico y control de
enfermedades en plantas de
ornato
Dr. Azael Gutiérrez.
Fechas: 11, 12, 18 y 19 de
agosto
Costo: $2,500
Manejo y cuidados de
maquinaria, equipo y
herramienta de jardinería
MC Mauro Rodríguez Cabrera
y MC Francisco J. Acosta de la
Cruz
Fecha: 25 y 26 de agosto.
Costo: $1,500.
Informes: confirmar asistencia
cuatro días antes del inicio del
curso con María del Socorro
López Cruz al 8397-4477 y
8397-4588 o bien en el e-mail:
faunal.eduper@yahoo.com.mx
Teatro
FESTIVAL DE TEATRO
NUEVO LEÓN 2006
Diferentes espacios y horarios,
toda localidad $30; boletos a la
venta una hora antes de cada
función, gratis en escenario al
aire libre. No se admitirán
niños, excepto en los
espectáculos marcados como
“teatro para niños”.
Lectura de un fragmento de la
obra.
Lobby de la Gran Sala del
Teatro de la Ciudad
Sábado 12 de agosto, 18 h.
Entrada libre.
Música
Conciertos para chicos
y grandes
Libros
Mozart y sus amigos o
enemigos
Sinfoneta de Nuevo León.
Dirección: Guillermo Villarreal,
6 de agosto, 17:00 h. Entrada
libre
Biblioteca Universitaria “Raúl
Rangel Frías”
Presentación de libro El códex
Romanoff de Estela Leñero.
Obra ganadora del Premio
Nacional de Dramaturgia
“Víctor Hugo Rascón Banda”,
coeditada por la UANL y
Conarte. Con la presencia de la
autora y otros invitados.
Visita al viejo continente
Sinfoneta de Nuevo León
Dirección: Guillermo Villarreal,
13 de agosto, 17:00 h. Entrada
libre.
Auditorio San Pedro
Informes:
www.musucaviva.com.mx
j'---:Kl.,
UNIVERSIDAD AUiONOMA DE NUEVO LEÓ
LA Fi\CUI..TAO OE. ARQUITECTURA
a lmVés e la
UNIDAD CULTURAL ASASOLO
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�1 de agosto de 2006
R II O I O
U A N L
La señal del conocimiento
7:00 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:35
9:30 - 10:00
10:00 - 10:05
10:30 - 10:40
11:00 - 12:00
12:00 - 1:00
1:10 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 10:00
10:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Caminito de la escuela
Notiuni
Música variada (inglés y español)
Música con Angie
Partídos políticos
Los grandes clásicos (Música
clásica)
Ancla del tiempo
Informatel
La risa (música latina)
Exprésate
Innovar Se (SE)
Skaparate 89.7
Música al rojo vivo con Marzel
Música variada con Dulce
Música variada
Contrastes musicales
Estudio 89 (música instrumental)
Éxitos del rock
Himno Nacional
MARTES
7:00 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:35
9:30 - 10:00
10:00 - 10:05
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2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 5:00
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6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 10:00
10:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Caminito de la escuela
Notiuni
Música variada (inglés y español)
Música con Angie
Partídos políticos
Los grandes clásicos (Música
clásica)
Techno cultural
La risa (música latina)
Exprésate
Relaciones Int. de México (Radio
UNAM)
Skaparate 89.7
Música al rojo vivo con Marzel
Música variada con Dulce
Música variada
A rienda suelta
Estudio 89 (música instrumental)
Éxitos del rock
Himno Nacional
MIÉRCOLES
7:00 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:35
9:30 - 10:00
10:00 - 10:05
10:30 - 10:40
11:00 - 12:00
12:00 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 10:00
10:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Caminito de la escuela
Notiuni
Música variada (inglés y español)
Música con Angie
Partídos políticos
Los grandes clásicos (Música
clásica)
Con-Ciencia humana (CNDH)
La risa (música latina)
Exprésate
Innovar Se (SE)
Skaparate 89.7
Música al rojo vivo con Marzel
Música variada con Dulce
Música variada
Espíritu de la radio
Estudio 89 (música instrumental)
Éxitos del rock
Himno Nacional
JUEVES
7:00 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:35
9:30 - 10:00
10:00 - 10:05
10:30 - 10:40
Programación
JUEVES
LUNES
Caminito de la escuela
Notiuni
Música variada (inglés y español)
Música con Angie
Partídos políticos
Los grandes clásicos (Música
clásica)
11:00 - 11:30
11:30 - 12:00
12:00 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 10:00
10:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Dirección de Vinculación y Servicio
Social
Música variada
La risa (música latina)
Exprésate
Relaciones Int. de México (Radio
UNAM)
Skaparate 89.7
Música al rojo vivo con Marzel
Música variada con Dulce
A ras de lona (Lucha libre)
Vocez (DAE)
Estudio 89 (música instrumental)
Éxitos del rock
Himno Nacional
VIERNES
7:00 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:35
9:30 - 10:00
10:00 - 10:05
10:30 - 10:40
11:00 - 12:00
12:00 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 9:00
9:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Caminito de la escuela
Notiuni
Música variada (inglés y español)
Música con Angie
Partídos políticos
Los grandes clásicos (Música
clásica)
Agronomía en el campo
La risa (música latina)
Exprésate
Innovar Se (SE)
Uni finanzas
Música al rojo vivo con Marzel
Música variada con Dulce
Música variada
Pensando en espiral
Doble Fusión
Viernes de éxitos del rock
Himno Nacional
SÁBADO
7:00 - 7:30
7:30 - 9:00
9:00 - 10:00
10:00 - 11:00
11:00 - 12:00
12:00 - 1:30
1:30 - 2:30
2:30 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 9:00
9:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Música variada
La maquinita de Isabel
SuperArte
Zona Verde
Techno Cultural
Algodón de azúcar
Música variada con Elisa
Enlaces gruperos (Música grupera)
D´ Relajo
Movimiento en español
Igual pero diferente
Instituto de la Juventud
Buen rock esta noche
Himno Nacional
DOMINGO
7:00 - 9:00
9:00 - 11:00
11:00 - 12:00
12:00 - 2:30
2:30 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 10:00
10:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Música variada
Música con Ariana
Música variada con Elisa
Bolados Radio
La resaca
D´ Relajo
Movimiento en español
Música variada
Proyecto Louge
La Hora Nacional
Himno Nacional
L U N E S
7:30 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:00
9:00 - 10:00
10:00 - 10:30
10:30 - 11:30
11:30 - 12:00
12:30 - 1:30
1:30 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 4:30
Cápsulas y agenda
Barra musical
Tiempo de Bellas Artes
Consultorio en salud
Polinova
El alma de México
TV UNAM
Aula Magna
Talleres y oficios
Concierto
Tiempo de Bellas Artes
Barra SEP
Enciclopedia Literaria de
México
4:30 - 5:00
Proyección
5:00 - 6:00
El alma de México
6:00 - 6:30
TV UNAM
6:30 - 7:00
Notiuni
7:00 - 8:00
Palabras en vuelo
8:00 - 8:30
Edusat
8:30 - 9:00
Talleres y oficios
9:00 - 10:00 Concierto
10:00 - 10:30 Enseñanza ya
10:35 - 11:00 Himnos (Nacional y
UANL)
M A R T E S
7:30 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:00
9:00 - 10:00
10:00 - 10:30
10:30 - 11:30
11:30 - 12:00
12:30 - 1:30
1:30 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 4:30
Cápsulas y agenda
Barra musical
Tiempo de Bellas Artes
Consultorio en salud
Proyección
El alma de México
TV UNAM
Palabras en vuelo
Talleres y oficios
Concierto
Tiempo de Bellas Artes
Barra SEP
Enciclopedia Literaria de
México
4:30 - 5:00
Collage
5:00 - 6:00
El alma de México
6:00 - 6:30
TV UNAM
6:30 - 7:00
Notiuni
7:00 - 8:00
Vida alternativa
8:00 - 8:30
Edusat
8:30 - 9:00
Talleres y oficios
9:00 - 10:00 Concierto
10:00 - 10:30 Leyendas
10:35 - 11:00 Himnos (Nacional y
UANL)
M I É R C O L E S
7:30 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:00
9:00 - 10:00
10:00 - 10:30
10:30 - 11:30
11:30 - 1:30
1:30
2:00
3:00
3:30
-
2:00
3:00
3:30
4:00
Cápsulas y agenda
Barra musical
Tiempo de Bellas Artes
Consultorio en salud
Collage
El alma de México
Secretaría de Extensión
y Cultura
Talleres y oficios
Concierto
Tiempo de Bellas Artes
Barra SEP
M I É R C O L E S
4:00 - 4:30
Enciclopedia Literaria de
México
4:30 - 5:00
Luz y sombra
5:00 - 6:00
El alma de México
6:00 - 8:00
Secretaría de Extensión
y Cultura
8:00 - 9:30
Terreno deportivo
9:30 - 10:00 Concierto
10:00 - 10:30 Luz y sombra
10:35 - 11:00 Himnos (Nacional y
UANL)
J U E V E S
7:30 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:00
9:00 - 10:00
10:00 - 10:30
10:30 - 11:30
11:30 - 12:00
12:30 - 1:30
1:30 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 4:30
Cápsulas y agenda
Barra musical
Tiempo de Bellas Artes
Consultorio en salud
Luz y sombra
El alma de México
TV UNAM
Terreno deportivo
Talleres y oficios
Concierto
Tiempo de Bellas Artes
Barra SEP
Enciclopedia Literaria de
México
4:30 - 5:00
Proyección
5:00 - 6:00
El alma de México
6:00 - 6:30
TV UNAM
6:30 - 7:00
Notiuni
7:00 - 8:00
Rindiendo cuentas
8:00 - 8:30
Acción en corto
8:30 - 9:00
Uni Life
9:00 - 10:00 Concierto
10:00 - 10:30 Enseñanza ya
10:35 - 11:00 Himnos (Nacional y
UANL)
V I E R N E S
7:30 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:00
9:00 - 10:00
10:00 - 10:30
10:30 - 11:30
11:30 - 12:00
12:30 - 1:30
1:30 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 4:30
Cápsulas y agenda
Barra musical
Tiempo de Bellas Artes
Consultorio en salud
Uni Life
El alma de México
TV UNAM
Rindiendo cuentas
Talleres y oficios
Concierto
Tiempo de Bellas Artes
Barra SEP
Enciclopedia Literaria de
México
4:30 - 5:00
Acción en corto
5:00 - 6:00
El alma de México
6:00 - 6:30
TV UNAM
6:30 - 7:00
Notiuni
7:00 - 8:00
Aula Magna
8:00 - 8:30
Polinova
8:30 - 9:00
Con Ciencia
9:00 - 10:00 Concierto
10:00 - 10:30 Leyendas
10:35 - 11:00 Himnos (Nacional y
UANL)
27
]
próximos eventos
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�L
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2006
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
10
Número
Número de la revista
172
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Agosto
Día
Día del mes de la publicación
1
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2006, Año 10, No 172, Agosto 1
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
01/08/2006
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2017415
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
A language of the resource
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Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
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Universidad Autónoma de Nuevo León
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Bertolt
Eligio Coronado
Enrique Fernández
Facultad de psicología
Obesidad infantil
Proceso electoral
Televisión pública
-
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fd8fb6f313f1789ca6ead0a16036c4b0
PDF Text
Text
Facultad de Psicología, 40 años multiplicando saberes [ 16 ]
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año IO • Número 171 • 1 de julio de 2006
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DISEÑA UANL SU
PLATAFORMA WEB
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CAYITANO GARZA
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suplemento cultural
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sajes, literatura y vida.
�[
2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de julio de 2006
TRIBUNA ABIERTA
Cayetano Garza, el deporte como
reflejo de la vida cotidiana
Jesús Gerardo Dávila *
VMa VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño
Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño
Emanuel García
Corrección y estilo
Genaro Huacal
Fotografía
Pablo Cuéllar Zárate
Asistente de redacción
Lorena Contreras
Reporteras
Jessica Balderas Salazar, Lizbet
García Rodríguez y Verónica
Zapata Rivera
Colaboradores
Jesús Gerardo Dávila, Eduardo
Loredo Rivera, Efraín Aldama
Villa, Esperanza Armendáriz,
Alma Ramírez, Juan Armando
Meza, Rocío Cárdenas Pacheco
Servicio Social
Jessica Jaramillo Castillo
Distribución
Héctor M. Hernández, Jesús
Gilberto Sepúlveda Lara, Óscar
Sánchez, David Barrón y Adrián
Nevares
Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural
Oficinas: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes
4000, Monterrey,
N. L. Teléfono 8329 4120, fax
8329 4126 Registro de reserva:
002039/97 Distribución gratuita
e-mail: vidauni@seyc.uanl.mx
L
lamado el “Tigre Mayor”
por el vigoroso impulso que
le diera al deporte
universitario durante las
décadas de los setenta,
ochenta e inicios de los
noventa, particularmente al futbol
americano, el Ing. Cayetano Garza y
Garza falleció el pasado martes 27 de junio
a la edad de 62 años víctima de una
afección cardiaca que venía padeciendo
desde 1991, cuando en la intensidad de
una semifinal disputada contra Cóndores
de la UNAM sufriera un infarto.
Siguiendo las enseñanzas de su maestro
y entrenador, Ing. Raymundo “Chico”
Rivera, dejó a la Universidad una gran
herencia producto de su fiereza, liderazgo,
capacidad de organización y el afán
constante de investigar para establecer
cambios en los ámbitos donde se
desempeñara.
La carrera deportiva de Cayetano Garza,
quien naciera el 16 de diciembre de 1943
en Los Ramones, Nuevo León, comenzó
cuando estudiaba en la Preparatoria 1 en
1960 al ver entrenar por el mediodía a los
Pegasos de Arquitectura en la
desaparecida cancha de Bachilleres.
Se inició como tackle ofensivo y
defensivo de los Castores de Ingeniería
Civil de 1962 a 1964, para luego integrarse
a los Tigres de 1964 a 1968, llegando a ser
seleccionado nacional en 1964 y 1965; en
1968 fue contratado para jugar
profesionalmente con los Aztecas
Dorados.
Como entrenador, debutó como asistente
de los Pegasos en 1965, el mismo año,
“Chico” Rivera lo llamó a los Castores a
quienes sirviera de 1965 a 1968. Un año
antes obtuvo el campeonato en categoría
Juvenil con la Preparatoria 1, y de 1969 a
1974 couchó a los Osos de Mecánica,
coronándolos invictos en cinco ocasiones.
Fue responsable del programa de futbol
americano de la UANL de 1970 a 1991,
haciéndose cargo de los Auténticos de 1970
a 1984 y participando en la ONEFA de
1970 a 1979, donde obtuvo los
campeonatos de 1974 y 1977 y dos terceros
lugares en 1975 y 1976, siendo nombrado
entrenador del año en las temporadas de
1974, 1977 y 1979.
Además de ser entrenador en jefe de
Tigres B en 1969 y 1970, fue preparador
físico del equipo de futbol soccer de
segundas división en 1976 y,
posteriormente, vicepresidente y
secretario del mismo club al subir a la
primera división, y de 1983 a 1991 ocupó
el cargo de presidente de la ONEFA Norte.
En lo administrativo sobresalió por
fundar y dirigir la Facultad de
Organización Deportiva de 1974 a 1981,
fue jefe del Departamento de Futbol
Americano de 1971 a 1973, director
general de Deportes de 1973 a 1992,
miembro de la Comisión de Honor y
Justicia y de la Comisión Académica del
H. Consejo Universitario, director interino
de la Escuela Pablo Livas de diciembre de
1977 a 1978 y director provisional de
Facpya en 1980.
Sus merecimientos deportivos lo hicieron
ingresar el 4 de agosto de 2003 al Salón de
la Fama de la NFL en Trenton, Ohio;
desde enero de 2004 se encuentra en la
galería de los inmortales de la Sala Azul y
Oro de la Universidad Autónoma de
Nuevo León, máximo reconocimiento
deportivo otorgado por nuestra
institución, además de estar también en el
Recinto de la Fama de la FIME, con el
reconocimiento al Mérito Deportivo, entre
otros, por lograr para el equipo de
americano conocido como “la furia verde”
el primer tricampeonato entre los años de
1969 a 1971, manteniendo lo invicto y el
bicampeonato de 1973 y 1974, también
con el carácter de invictos.
Garza se mantuvo a la vanguardia de los
sistemas de juego de las universidades
americanas, sorprendiendo a sus rivales
con formaciones como la “hueso de pollo”
de la Universidad de Texas que usara por
primera vez en México o la 53 y 44 de la
Notre Dame.
Su estrategia era mantener un fuerte
entrenamiento diario para que los
jugadores estuvieran en condiciones de
soportar el golpeo durante los encuentros,
así como practicar el juego de conjunto. A
cada uno lo estimulaba a ser el mejor en su
posición con la filosofía de servir al
equipo. Y seguía esta línea porque para
Cayetano el deporte era un reflejo de la
vida cotidiana.
Descanse en paz el constructor del
estadio Gaspar Mass y los gimnasios de
Ciudad Universitaria, uno de los cuales
honra su memoria, así como el nombre de
una de las conferencias de la ONEFA.
* Cronista deportivo de Vida Universitaria. Ha
sido colaborador de Universidad y El Porvenir.
Egresado de la Facultad de Arquitectura de la
UANL, jugó con los Pegasos de futbol
americano.
�1 de julio de 2006
Un adiós al “Tigre Mayor”
La muerte es sólo perpetuidad de vida cuando ésta
ha sido valiosa y útil. Directivos, maestros y
estudiantes de la UANL y la Universidad Metropolitana de Monterrey honraron al Ing. Cayetano
Garza y Garza quien fuera ilustre universitario y
deportista, fundador de la Facultad de
Organización Deportiva, ex director General de
Deportes y ex head coach de los Auténticos Tigres.
Un mar de estudiantes, profesores, deportistas,
amigos y admiradores recibió el féretro con un
aplauso.
La primera guardia de honor, integrada por el
rector José Antonio González Treviño y directivos
de la administración central, fue sucedida por otros
silenciosos homenajes. Lo acompañaron miembros
de la H. Junta de Gobierno, el Consejo Consultivo
y el sindicato de trabajadores universitarios;
maestros y directivos de
escuelas preparatorias y
facultades. Rostros jóvenes lo escoltaron con respeto vistiendo uniformes
de equipos deportivos de
distintas disciplinas y
desde la Universidad Metropolitana de Monterrey
llegaron estudiantes y
profesores para multiplicar el homenaje.
Miembros de la Organización Nacional Estudiantil del Futbol Americano custodiaron el cuerpo
y todos los presentes ofrecieron el respeto y las
condolencias a su esposa la Sra. Margarita Treviño
de Garza, hijos, hermanos, familiares y amigos.
José Antonio González Treviño expresó el profundo
sentimiento de la comunidad universitaria ante la
muerte del Ing. Garza, quien dejó huellas tanto
en el terreno de la formación deportiva, la
docencia, las investigaciones y la fraternidad.
“A todos los que le conocimos y tuvimos el honor
de ser su amigo nos ha impactado la partida de
nuestro ‘Tigre Mayor’. Pero es inmortal el aporte
de este universitario de corazón por sus luchas
permanentes y entusiastas en busca de metas.
Ícono del deporte universitario por excelencia, su
trayectoria deportiva, por todos conocida y
admirada, logró llevar a la bandera azul y oro a la
cima del triunfo.”
La vida no termina, sólo se transforma, concluyó
su despedida González Treviño. “La UANL
sorprendida por la visita inesperada del ángel de la
paz, está de luto, y se suma al dolor de su señora
esposa, hijos, hermanos y amigos. Pero estamos
seguros que la luz de su vida seguirá iluminando a
muchas generaciones de universitarios,
deportistas, hombres y mujeres de bien.”
Descanse en paz quien tanto de su magnífica
existencia regaló. Los universitarios de siempre
sabremos honrar sus huellas y descifrar con su
ejemplo innumerables caminos. (Lizbet García
Rodríguez)
Tigres de hule están a la venta
L
os tigres de
hule
participantes
en la
competencia “Tigres al
agua”, a llevarse a cabo
el domingo 3 de
septiembre, están a la
venta en las diferentes
dependencias
universitarias como
Rectoría, Librería
Universitaria y las
oficinas de la Alianza
Anticáncer Infantil.
Jugadores del club de
futbol Tigres, quienes
forman parte de este
proyecto, adquirieron
los primeros certificados
de participación al
arrancar la venta
colectiva. Cada tigre
tiene un costo de
cincuenta pesos por el
que se entrega un acta
de registro que coincide
con su número de folio
colocado en la parte
inferior.
Los pequeños tigres
de hule serán lanzados
al agua a las 12:00 horas
en la presa de “La
juventud”, en Marín,
Nuevo León, y
navegarán con la
corriente hasta llegar a
una meta previamente
marcada, los primeros
diez en llegar serán los
ganadores.
Los premios, en orden
descendente, son
automóvil Tsuru 2006,
viaje a Cancún para dos
personas, motocicleta
Izuka k110, juego de
lavadora y secadora,
refrigerador y estufa
Acros, vale por
$10,000.00 pesos en
Depilité, computadora
de escritorio con
impresora incluida, vale
por $5,000.00 pesos en
C&A, televisión de 29"
pantalla plana e Ipod.
El evento organizado
por la máxima casa de
estudios, a través de la
Dirección de
Actividades
Estudiantiles que dirige
el Ing. Francisco Jesús
Barrera Cortinas, tiene
el propósito de recaudar
fondos para la Alianza
Anticáncer Infantil.
Cuenta además con el
apoyo de
representantes de
las mesas
directivas de las
distintas
preparatorias y
facultades de la
Universidad, así
como de miembros
del patronato de la
Alianza Anticáncer
Infantil. (Jessica
Balderas Salazar)
Apoya a la comunidad en materia de salud
C
erca de cincuenta mil
habitantes de Apodaca se
verán beneficiados con la
apertura de la Clínica
Universitaria Multiprofesional en la
colonia Unidad Habitacional
Independencia, donde se ofrecerán los
servicios de medicina, enfermería,
psicología, trabajo social y salud
pública y nutrición.
Entre otros servicios, ofrecerán a la
comunidad prevención y tratamiento
temprano de enfermedades y de
atención a los problemas de salud
prevalecientes en el primero y
segundo nivel de atención
ambulatorio.
“Su misión es mejorar la calidad de
vida de la población a través de los
componente básicos de educación;
fortalecer la enseñanza-aprendizaje en
el ámbito multidisciplinario y prestar
servicios docentes asistenciales de
calidad, dando como resultado
egresados de alta calidad científica y
adecuado enfoque social”, expresó el
rector José Antonio González Treviño.
La clínica involucra los
departamentos de Medicina
Preventiva, Cirugía, Ginecología y
Pediatría de la Facultad de Medicina,
así como a profesionales de las
carreras de Químico Clínico Biólogo y
de las facultades de Enfermería,
Odontología, Salud Pública y
Nutrición, Psicología y Trabajo Social
y Desarrollo Humano.
Su planta docente está constituida
por 98 maestros; el total de alumnos
en rotación es de 2 mil 172 de las
distintas áreas de la salud, además se
suman 34 pasantes: 28 de Odontología,
3 de Psicología y en Enfermería,
Sistemas y Trabajo Social, uno de cada
especialidad.
El municipio de Apodaca, que
preside el alcalde José Antonio
Elizondo, donó en comodato el edificio
que alberga la clínica, así como la
infraestructura con que cuenta.
“Como ex universitario me siento
profundamente orgulloso de ver cómo
la Universidad se ha preocupado por la
comunidad”, mencionó.
A la inauguración, además del rector
y el alcalde asistieron el director de
Jurisdicción Sanitaria, Luis Cavazos
Guzmán, y la directora del Programa
Universitario de Salud, Rebeca
Thelma Martínez Villarreal.
(Esperanza Armendáriz)
3
]
vida institucional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�4
vida institucional
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de julio de 2006
La cultura de calidad en el Departamento Escolar y de Archivo ha
permitido la agilidad del procedimiento de entrega de títulos a través
de un timbre holograma que permite el registro en línea, sin la
obligación de enviar los documentos a México.
Reciben egresados títulos
en tan sólo tres meses
Lizbet García Rodríguez
y Jessica Meza Padilla
V
einte años atrás los
egresados de la
Universidad
Autónoma de
Nuevo León esperaban dos
años por su título. Con el
tiempo se trabajó por reducir el
lapso de entrega y ahora
diecisiete estudiantes
recibieron su titulación en sólo
tres meses.
Alumnos de las facultades de
Ciencias Químicas, Ciencias de
la Tierra, Salud Pública y
Nutrición, Filosofía y Letras,
Ingeniería Mecánica y
Eléctrica, Trabajo Social y
Desarrollo Humano, Derecho y
Criminología, Ciencias Políticas
y Administración Pública,
Arquitectura, Odontología y
Medicina fueron los primeros
beneficiados al recibir su título
en menor tiempo, lo que les
permitirá ser más competitivos
en el ámbito laboral.
Los egresados y sus
familiares agradecieron la
agilidad del procedimiento en
voz de Lorena Cecilia
Guzmán, licenciada en
Derecho y Ciencias Sociales.
“Para nosotros como
egresados de la Universidad es
muy importante contar con el
título profesional en el menor
tiempo posible, ya que
sabemos que día con día en el
área laboral es indispensable
mostrar nuestro aval de lo que
somos, para un mejor trabajo”,
expresó la profesionista.
“La disminución del tiempo
de entrega del título es para
nosotros un factor básico de
ventaja laboral”, agregó.
El titular del Departamento
Escolar y de Archivo, Lázaro
Vargas Guerra, calificó esta
certificación como “histórica
para la Universidad”.
“Para nosotros significa un
gran avance, el decir que en
décadas pasadas tardaba más
de dos años, después seis meses
y ahora sólo tres, es un objetivo
Foto: Efraín Aldama Villa
de calidad para el
departamento.”
Vargas Guerra agregó que
esta había sido una de las
primeras preocupaciones que
les planteó José Antonio
González Treviño al iniciar su
rectorado. A partir de entonces
promovieron acciones de
efectividad operacional como
parte de su manual de
administración de calidad.
“Visitamos la Dirección
General de Profesiones”,
explicó Vargas. “Ellos
precisamente estaban
trabajando una nueva
alternativa de solución a través
de un timbre holograma que
permite el registro en línea.
Tuvieron la confianza de
aplicarlo en nuestra institución.
Y así, después de sesenta años
la Universidad ya no tiene la
obligación de enviar los
documentos a México, todo
puede ser por medio de
Internet.”
El sistema con el timbre
holograma de seguridad utiliza
tintas altamente confiables,
similares a las usadas por los
bancos, que permiten la
autenticidad y el rigor de los
documentos vía Internet.
El 29 de enero de 2004 se
firmó el convenio-coordinación
para el uso del timbre
holograma en el trámite de
registro de títulos profesionales
de grado académico y diploma
de especialidad y, más tarde, se
convino la renovación de la
cédula profesional. En marzo
de 2006 se introdujo el sello
termocromático como nueva
medida de seguridad en la
emisión de los títulos y noventa
días más tarde ambos
documentos llegaban a manos
de sus receptores. El director
general de Profesiones de la
SEP, Víctor Everardo Beltrán
Corona, presente en la
ceremonia de entrega
rememoró cómo manejaron los
criterios de aplicación.
“Podía lograrse sólo en
instituciones ordenadas que
manejaran sus sistemas con
rigor. Por suerte se ha ido
creando una cultura de la
calidad dentro de las
instituciones de educación
superior y esta universidad es
modelo a nivel no sólo nacional,
sino también internacional.”
La UANL forma parte del
Consejo de Universidades
Mexicanas, un grupo selecto de
universidades con una
evaluación de excelencia que
no llegan a diez en todo el país.
“Esto demuestra que la
UANL forma parte de las
escuelas de mayor prestigio del
país, lo que debe ser un
aliciente para seguir mejorando
día con día, hasta llegar a ser la
número uno.”
Para el Ing. José Antonio
Gonzalez Treviño se trata de
una motivación más para
seguir trabajando.
“Es un honor habernos
ganado la confianza de la
Dirección General de
Profesiones del país para
realizar desde aquí estos
trámites, quiero reconocer el
esfuerzo de todos los que
colaboraron para que esta
tarde estemos cumpliendo una
meta más de nuestra Visión
2012. Reafirmamos con este
logro nuestra intención de que
nuestros egresados tengan una
destacada actuación como
profesionales en todas las áreas
del conocimiento.”
Evolución del título
Al final de la ceremonia quedó
desvelado el Espacio Histórico
Cultural “Evolución del título
universitario a través del
tiempo”, donde varios diseños,
tamaños y tipografías
mostraron el trayecto del
documento, desde que se
elaboraba en piel de cabra y
cerdo, hasta los actuales en
cartulina. Además ofrece una
explicación del proceso para
que todas aquellas personas
que acudan a realizar el
trámite conozcan más a fondo
los pasos necesarios para tener
el título en sus manos.
�1 de julio de 2006
Unos doce mil estudiantes de la máxima casa de estudios prestan su
servicio social en diversos ámbitos de la sociedad, pero sólo cinco que
lo realizaron en grado meritorio reciben con el Premio a la Excelencia
en el Cumplimiento del Servicio Social un incentivo en el camino hacia
su desarrollo profesional y personal.
El
servicio social,
una experiencia que transforma
Jessica Meza Padilla
Un promedio de diez a doce mil
alumnos realizaron su servicio
social el periodo anterior en los
cinco mil programas
registrados, pero sólo cinco de
ellos fueron reconocidos por su
carácter meritorio.
La UANL los distinguió con
el Premio a la Excelencia en el
Cumplimiento del Servicio
Social, en su quinta edición, en
las modalidades Académica,
Administrativa, Asistencial y
Comunitaria. Cada año la
Dirección de Vinculación y
Servicio Social de la UANL, a
cargo de Juan Manuel Adame
Rodríguez, publica la
convocatoria en el mes de
febrero. Un aspecto que se
toma en cuenta para elegir a los
ganadores es que el alumno
desempeñe actividades que
ayuden a resolver necesidades
de la dependencia en donde
realizó su servicio social.
Este año fueron Sergio
González Alegre (comunitario),
Gloria López Álvarez
(administrativo), Santiago
Fernández Recio (académicoinvestigación); David Segovia
González (académico-docente)
y Mario Alberto Medrano
Gutiérrez (asistencial).
“Si con su juventud de ahora
son capaces de ganarse una
distinción como la de hoy, en su
ejercicio profesional van a
lograr muchos más
reconocimientos”, dijo la
directora de Enseñanza e
Investigación de la Secretaría
de Salud, Angelina Patrón
Panza, egresada de la UANL.
El rector José Antonio
González Treviño hizo ver que
además de reconocer a los
alumnos “es importante
reconocer a las instancias del
Gobierno municipal, estatal y
federal, así como a los
empresarios que con una visión
altruista de servir a su
comunidad abren las puertas a
nuestros estudiantes para que
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
colaboren con esa labor”.
En nombre de sus compañeros
Santiago Fernández de la
FIME expresó que “el servicio
social nos da una panorámica
de lo que realmente es ejercer
una carrera profesional, de
cualquier índole,
representando una experiencia
difícil durante su desarrollo,
pero también es una actividad
que nos transforma
totalmente”.
Académico–docencia
David Segovia
González
“Mi primer día frente a un
grupo de alumnos fue muy
difícil, los nervios… qué
hago… eran pocos alumnos
pero se me hizo eterno tomar
lista, tenía miedo a
equivocarme, habían alumnos
mayores que yo, no podría
describir sus caras, pero eran
expresiones como de ¿qué hace
aquí? Y yo mismo me
preguntaba qué hago aquí…
Cada día siguiente superó al
anterior. David se concentró en
propagar sus experiencias
dentro de los laboratorios de
Matemáticas, ofreciendo con
frescura y novedad valiosos
elementos sobre la materia.
Las relaciones humanas fueron
muy fáciles y resultó
gratificante poder combinar
gusto y responsabilidad.
“La carrera de Economía
integra dos de mis hobbies: las
matemáticas y la política. Es
algo que complementa mis
inclinaciones. E impartir
docencia ha sido como cerrar
un ciclo de todas las cosas que
Facultad de Economía de la
carrera Licenciado en Economía
Júbilo y desafío
para David
T
ranscurría el cuarto
semestre de su
carrera de
Economía cuando
David Segovia González
comenzó a combinar los
deberes de estudiantes con los
de maestro auxiliar.
David Segovia
5
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vida institucional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�6
vida institucional
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de julio de 2006
siempre había querido hacer.”
Hoy la felicidad derivada es
mayor. Recibir el Premio a la
Excelencia en la Prestación del
Servicio Social por la modalidad
académica ya no es un
pasatiempo o una tarea
eventual de responsabilidad,
sino un estímulo por el
desempeño ejemplar, el talento
expresado y la cualidad
formativa.
“Creo que lo más
satisfactorio es haber dejado
una semillita a cuatro
generaciones de estudiantes –
siendo yo alumno también– y
haber mantenido una actitud
no sólo de enseñar sino también
susceptible de aprender. El
premio es parte de algo que me
sigue comprometiendo por mi
facultad, mi universidad y me
obliga a un desempeño
excelente en cualquier área.”
David Segovia cree que es un
premio a sus padres, ambos
maestros, que han
determinado su formación, a
quienes lo han rodeado por los
caminos universitarios y a la
constancia de sus principios.
“El servicio social me hizo
aprender a servir, lo cual
considero que es uno de los
pilares de mi filosofía de vida.
Por eso me gusta la política,
para poder servir a los demás.”
Próximo a graduarse y con
sólo veinte años, este joven
expresa su profundidad
interior. Pasa el tiempo libre
acompañado de un buen libro,
música o de varios buenos
amigos, así relaja la mente para
nuevas encrucijadas
matemáticas. Le agrada haber
ejercido la docencia pero
visualiza su futuro cercano en
una empresa como economista
o quizás postulándose en
alguna campaña política.
Y ser útil, como sentido
único de existencia sensata.
(Lizbet García Rodríguez)
cada actividad que realicé y
trajo además este premio; es
una gran recompensa al trabajo
que hiciste, mejor aún porque
me la pasé muy bien en esa
plaza, este premio es como la
cereza del pastel”.
Modalidad Asistencial
Mario Alberto
Medrano Gutiérrez
Gloria
Guadalupe
departamento encargado en
esta área dentro de la Facultad
de Arquitectura, quien le
explicó las ofertas y sugirió la
mejor opción.
Hacer su servicio social en la
Facultad de Medicina en el
Departamento de
Mantenimiento y Construcción
fue la mejor elección, asegura.
“No me imaginé que fuera a
ser algo tan completo,
realmente me sentí muy a
gusto a lo largo del tiempo en
que estuve ahí.
“Durante mi servicio social
hice de todo un poco, eso fue
una de las mejores cosas, tuve
la oportunidad de andar en
campo, hice levantamientos en
exteriores e interiores,
supervisé algunas obras
gratificante y divertido, aparte
de eso, los archivos de la
facultad ya son viejos, por lo
que me tocó actualizar los
planos, darle seguimiento a las
remodelaciones y levantar
órdenes de trabajo de
departamentos que requirieran
reparación, fue multifacética
mi estancia.
“Me tocó llegar a un lugar
donde conviví con gente muy
especial y que me apoyó
mucho explicándome cualquier
duda, complementándome la
educación de la facultad.”
Recibir la noticia del premio
fue “algo increíble para mí,
porque así como me tocó
ayudar, me tocó recibir
aprendizaje, por lo que
considero que quien más ganó
Mario Alberto
Categoría Administrativa
Gloria Guadalupe
López Álvarez
Facultad de Arquitectura
“Este premio es
como la cereza del
pastel”
P
ara Gloria, como
para muchos
estudiantes, el que
llegara el momento
de realizar su servicio social
significaba no sólo cumplir con
un requisito administrativo, así
que buscando aprovecharlo de
la mejor manera pidió asesoría
al Arq. Arturo Escobedo, del
importantes dentro de la
dependencia.”
Pero la labor más gratificante
fue el ayudar a organizar la
obra Imhotep: la simiente
inmortal, con el Ballet de
Monterrey, un evento para el
XXIII Congreso Nacional de
Investigación Biomédica en el
frontispicio de la Facultad de
Medicina cuyas columnas del
edificio se transformaron en un
templo egipcio. Ella participó
en el montaje, la escenografía,
tarimas, gradas y el
acondicionamiento para recibir
a más de mil personas.
“Fueron semanas de arduo
trabajo, pero al mismo tiempo
fui yo, aunque significa
también que hice las cosas
bien, me reafirmó mi
capacidad para hacer las
cosas”. Ahora, como recién
graduada de Arquitectura, esta
joven de apenas veinticuatro
años se encuentra trabajando
en su proyecto de examen
profesional, donde avocará sus
conocimientos a un centro
comunitario de desarrollo
integral.
Reitera que “la buena
dirección y todas las
herramientas que me dieron,
además del trato, todo en
conjunto dio un buen
resultado, el cual se reflejó en
Licenciado en Relaciones
Internacionales, Facultad de
Ciencias Políticas y
Administración Pública.
Reducen
probabilidades de
accidentes por el
alcohol
D
urante varios meses
un joven de la
UANL trabajó muy
duro. Y si decimos
que fue en varios antros del
Monterrey nocturno, muchos
se cuestionarán la afirmación.
Pero el trabajo de Mario
Alberto Medrano, de la
Facultad de Ciencias Políticas y
Administración Pública,
mereció recientemente el
premio a la Excelencia en el
cumplimiento del Servicio
Social, el cual realizó en la
Cervecería Cuauhtémoc
Moctezuma.
“Es el Programa de
Conductor Designado”, nos
relató Mario. “Consiste en un
proyecto de responsabilidad
social que promueve el
consumo moderado del alcohol
sobre todo en jóvenes. Por
ejemplo, en un pequeño grupo
de amigos que salen juntos,
una persona va a ser la
responsable de conducir al
resto de ellos de regreso a sus
casas.”
Parece fácil de decir, pero en
realidad la tarea no se reducía
sólo al convencimiento
ocasional, se trataba de crear
una verdadera conciencia sobre
la necesidad de reducir la
cantidad de accidentes
automovilísticos relacionados
con el consumo inmoderado del
alcohol. “Usamos
procedimientos de
comunicación interpersonal,
llegamos a los jóvenes en los
antros o en otros eventos, les
explicábamos el proyecto, su
utilidad, fue un trabajo de
persuasión difícil, pero poco a
poco la gente nos fue siguiendo.
Al conductor designado le
colocamos un brazalete y le
ofrecimos dos o tres cortesías,
en dependencia del antro, para
consumir, sodas, jugos,
aguas…”
�1 de julio de 2006
Un total de 547 conductores
inscritos hicieron que más de
mil 921 jóvenes llegaran a casa
de manera tranquila y segura
después de disfrutar el fin de
semana en el antro.
“Cervecería nos ha dado
mucho apoyo. Hemos recibido
nociones de primeros auxilios.
Recuerdo que una noche
sacaron a una muchacha del
antro muy tomada, la pusieron
boca arriba, cosa que no se
debe hacer a personas con
congestión alcohólica, ahí le
dimos atención, esperamos
hasta que vinieron por ella. A
las dos o tres semanas regresó
para agradecernos lo que
habíamos hecho y quiso
inscribirse en nuestro grupo.
“Han sido muchos espacios
para aprender”, asegura.
“Durante mi carrera de
Relaciones Internacionales
aprendí a tener decisión, a
echarle ganas a las cosas. Y el
servicio social me ha hecho
crecer como persona.”
Sus preferencias apuntan
hacia las relaciones
internacionales, llevar a cabo
proyectos de desarrollo
cultural, la logística, el
comercio, la política, los
recursos humanos en general.
Que el lugar donde realizó su
servicio social fuera el más
destacado del país en cuanto a
jóvenes inscritos al Programa
Conductor Designado, no es
visto por él como un simple
récord, sino como una
experiencia inigualable de
compromiso y responsabilidad
social que lo convierte en un
ser aún más humano. (Lizbet
García Rodríguez)
Académico–investigación
Santiago Fernández
Recio
Ingeniero Administrador de
Sistemas, Facultad de
Ingeniería Mecánica y Eléctrica
Trabajo en equipo
es trabajo de apoyo
C
uando Santiago
Fernández Recio,
alumno del décimo
semestre de la
carrera Ingeniero
Administrador de Sistemas de
la FIME llegó a la revista
Ingenierías a realizar su
servicio social, encontró
ámbitos para él desconocidos.
En un principio su actividad
consistía en la búsqueda de
imágenes en la Internet,
ocasionalmente revisaba las
máquinas y las redes, pero
poco a poco sus tareas se
incrementaron participando en
los procedimientos relacionados
con la producción tanto
impresa como electrónica de la
revista. En ese sentido tuvo la
iniciativa de elaborar la versión
en DC del volumen VIII
correspondiente al año 2005.
“Realicé un DC multimedia
de la revista número 28 y como
al ingeniero Fernando Elizondo
le gustó la idea, viendo que
quedaba espacio en el minidisco, sugirió incluir de la
revista número 26 a la 29.”
Además, añadió un buscador
para que aparezcan todas las
referencias de los autores y un
menú de sencillo manejo el cual
da acceso a los artículos en
PDF en alta resolución para su
impresión.
Este disco compacto viene a
ampliar el rango de opciones de
formato en que la revista
puede ser consultada,
ayudando así a aumentar la
circulación y disminuir los
costos de distribución.
“Para mí fue algo nuevo
porque yo no conocía sobre
diseño, adquirí experiencia en
programas como Page Maker,
además de conocer a
investigadores y aprender que
el trabajo en equipo es trabajo
de apoyo, siempre se aprende
en ambos sentidos.”
El responsable del programa
y director de la revista
trimestral, Fernando Javier
Elizondo Garza, explicó que la
disposición y calidad del
trabajo de Santiago son puntos
que deben de destacar pues
realizó gran parte de su
desempeño más allá de su
horario y sobre todo mostrando
iniciativa para la resolución de
problemas y el
aprovechamiento de
oportunidades de mejora.
“Siento que esto puede ser
mi futuro –dice Santiago– fue
un reto y sé que puedo cumplir
lo que me propongo.”
Lo realizado en Ingenierías
del 18 de agosto de 2005 al 18
de febrero de 2006 le servirá
como base, “como estoy
programando, hacer
visualmente un buen diseño te
ayuda a darle mejor vista y así
tener más clientes”.
Recibir el premio en el área
Académico e Investigación
resulta una felicidad enorme,
“no esperaba este
reconocimiento, mi desempeño
no fue con el propósito de
participar en él, pero refleja el
tiempo que no estoy con mi
familia, siempre es por algo
productivo, de provecho para
trascender.” (Edmundo Derbez
García)
Sergio
Comunitario
Sergio González
Alegre
Médico Cirujano Partero de la
Facultad de Medicina
Lo importante era
ayudar a gente que
lo necesita
S
ergio González
Alegre, de la Facultad
de Medicina, realizó
su servicio social en la
clínica de Esquipulas, en San
Cristóbal de las Casas, Chiapas,
donde consultó a pacientes
indígenas que hablaban
dialectos como tzotzil, tzeltal o
chol. Debido a la notable labor
desarrollada durante su
estancia en Esquipulas recibió
el Premio a la Excelencia 2006,
en el ámbito comunitario.
Entre las actividades
realizadas visitó comunidades
alejadas y canalizó a pacientes
Santiago
graves que requerían de un
especialista.
“Hay personas muy pobres
que no tienen servicios de
salud, están olvidados por el
Gobierno y tú vas y
contribuyes en algo, les das
apoyo”, dice.
Llegó a atender 2,591
pacientes provenientes de
regiones como Chalchuitán,
Chenalhó, San Juan Chamula,
Chanal, Chilón, Huixtán del
Bosque, Ocosingo, Pantheló,
San Andrés Larraínzar, Ochuc,
Simojovel, Tenejapa, Tila,
Teopisca, Zinacantán y
Yajalón.
También impartió un curso
de capacitación para los
promotores de salud de las
enfermedades más frecuentes
de la región, el cual se realiza
cada cuatro meses, donde
habló sobre enfermedades de
transmisión sexual, lactancia,
aglactación, signos vitales,
cáncer de cérvix, higiene y
vacunación.
Profesionalmente hablando,
adquirió destreza como médico
“tienes que tener tacto para
hacer un buen diagnóstico y
tomar decisiones importantes”.
Una de las situaciones a las
que se enfrentó fue encontrar
enfermedades que en el norte
del país están erradicadas, “te
encuentras enfermedades que
habías visto en libros como la
de Chagas, enfermedades
parasitarias, entonces cambia
la perspectiva”.
La idea de realizar el servicio
social en el sur del país surgió
desde el primer año de la
carrera, “en ningún momento
lo dudé, no importaba dejar a
mi familia, lo importante era
superarme y ayudar a la gente
que lo necesita”.
A pesar de su determinación,
no sabía a lo que se enfrentaría
durante su estancia en
Esquipulas; en un principio le
resultó difícil adaptarse a otras
costumbres; sin embargo, el
objetivo de ayudar a las
personas le facilitó las cosas.
Esta experiencia le cambió
su percepción y le ayudó a
revalorizar lo que tiene.
La constante interacción con
los lugareños le dejó una gran
satisfacción, según palabras del
propio Sergio, pues más que su
médico, fue su amigo “a veces
no te consultan por una
enfermedad, te consultan por
problemas morales,
económicos que tienen y te
hacen sentir parte de ellos.
“Me quedo con la motivación
de seguir adelante, allá nos
motivan a que sigas día con
día, sigues aprendiendo, sigues
actualizándote, para ser
mejor.” (Jessica Jaramillo)
7
]
vida institucional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�8
vida institucional
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de julio de 2006
La inquietud, la visión y creatividad de los universitarios al
plasmar en material audiovisual sus propuestas sobre diferentes
problemas sociales fue premiada en la segunda edición del
concurso “Conciencia Universitaria” organizado por la Dirección
de Actividades Estudiantiles.
Proyectan conciencia universitaria
en trabajos audiovisuales
Jessica Balderas Salazar
En la actualidad los jóvenes
atraviesan por infinidad de
problemas como la
drogadicción, el alcoholismo o
la violencia intrafamiliar que
afectan dramáticamente su
vida. Sin embargo, la mayoría
de las veces pueden prevenirse
con tan sólo una palabra o una
imagen que les permita darse
cuenta de los resultados fatales
que les puede ocasionar.
Para contribuir a ello, la
Dirección de Actividades
Estudiantiles (DAE) llevó a
cabo por segundo año
consecutivo el Certamen de
Creatividad Audiovisual
“Conciencia Universitaria”, un
espacio, además, para
reconocer las producciones
universitarias e impulsar la
creatividad estudiantil.
La convocatoria se lanzó en
febrero pasado dirigida a los
estudiantes de las
preparatorias y facultades de la
UANL, a través de sus mesas
directivas, recibiéndose
alrededor de setenta trabajos,
cantidad que rebasó la del año
pasado, dentro del ámbito de la
producción audiovisual como
cartel, comercial de televisión
y spot de radio.
Esta vez participaron
alumnos de las preparatorias 12
y 24 y las facultades de Artes
Visuales, Artes Escénicas,
Arquitectura, Ciencias de la
Comunicación, Facpya y
FIME, quienes abordaron
temáticas sociales como
suicidio, drogadicción,
alcoholismo, violencia
intrafamiliar, desórdenes
alimenticios y promoción del
voto.
En ellos los estudiantes
desplegaron su capacidad no
sólo para percibir los problemas
que constantemente afectan
su comunidad, sino de
proponer ideas a través de
mensajes audiovisuales que
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
despierten conciencia cuya
efectividad, originalidad y
dificultad de producción fue
calificada por el jurado.
Nada se hace por los
jóvenes
En la categoría de cartel, entre
49 trabajos, el primer lugar,
acreedora a beca de Rectoría y
$4,000 pesos, fue para “La
realidad del problema”, sobre
el tema de violencia
intrafamiliar, de Érika Leal
Leal de Facpya.
El segundo, “Ayuda
alcohólica”, tema sobre el
alcoholismo realizado por
Osvaldo Torres de la Facultad
de Artes Visuales y el tercero lo
obtuvo “¿Te lo explico con
manzanas?”, sobre el tema del
alcoholismo, de Cristina Flores
Torres de la Facultad de
Arquitectura.
La idea ganadora en cartel
está integrada por una
fotografía de una pareja de
recién casados y en la esquina
destaca una mancha de sangre.
“Decidí hacer algo sobre
violencia intrafamiliar porque
es algo que se está dando
mucho últimamente y
quisimos hacer este cartel para
que la gente se dé cuenta que
hay que poner un alto a esta
problemática”, refirió Érika
Leal.
“Actualmente nos damos
cuenta que cada vez que
tenemos contacto con un
medio de comunicación, lo
primero que vemos son noticias
de muertes a causa del
alcoholismo, la drogadicción, la
mala alimentación o la violencia
sin que se haga nada al
respecto, de ahí mi deseo de
crear conciencia en los jóvenes,
el futuro de nuestro país, de
poner mi granito de arena.
“No esperaba ganar, pero
lograr llegar con mi idea a los
�1 de julio de 2006
“Decidí hacer algo
sobre violencia
intrafamiliar porque se
está dando mucho
últimamente y
quisimos hacer este
cartel para que la
gente se dé cuenta que
hay que poner un alto
a esta problemática.”
Erika Leal
jueces y por consiguiente a los
universitarios, ha sido una
grata sorpresa que me anima a
seguir participando para
mostrar en más campos mi
creatividad y ganas de hacer
las cosas”, dijo Leal Leal,
quien a sus veinte años es
una joven consciente de las
problemáticas sociales.
Fungieron como jurado la
Dra. Rebeca Thelma Martínez
Villarreal, directora del
Programa Universitario de
Salud; Gerardina Carrera
Biseca, diseñadora gráfica de la
Dirección de Imagen
Institucional; Juan Briceño,
catedrático de la Facultad de
Psicología, Guillermina Juárez
Villalobos, de la Facultad de
Nutrición, y Érick Alberto
Martínez Blanco, diseñador
gráfico de la revista La Rocka.
En la vida todo tiene
solución
En la categoría de video, donde
participaron 13 trabajos;
obtuvo el primer lugar, con
beca de Rectoría y $8,000
pesos, “Espera un minuto”,
sobre el suicidio, de Héctor
Eguía Carrizales de la Facultad
de Ciencias de la
Comunicación.
El segundo, “No se
mezclan”, el alcohol y volante,
de Cristina y Helio Flores
Torres, de Arquitectura y
Facpya y tercero, “Jugando
con la muerte”, que despierta
la conciencia sobre el
inmoderado consumo del
alcohol, de Annia Flores Leal
de la Facultad de Ciencias de la
Comunicación.
“Espera un minuto” es
resultado de la conjunción de
pensamientos y
preocupaciones sobre los
problemas que aquejan a
nuestra
sociedad. “Este trabajo lo
hicimos cuatro personas y lo
hicimos sobre el suicidio porque
fue el tema que más nos llamó
la atención; creo que en la vida
todo tiene solución, aunque a
veces uno se encierra en su
mundo, en su forma de ver las
cosas y suele ser muy difícil
encontrarla”, explicó Héctor
Eguía.
“En la vida de todo ser
humano hay altibajos,
entonces al encontrarte en los
más bajo te llegan los malos
pensamientos
de quitarte la
vida, es
cuando llegas a
tu límite y
nuestra
propuesta es,
espera un
segundo, espera
un segundo a que
llegue ese algo que
le puede dar un
giro a tu vida, pero es necesario
darse la oportunidad y
esperar”, explicó Eguía
Carrizales.
“Nuestra idea principal era
impactar y creo que se logró,
este es un tema al que no se le
hace mucho caso y que
también es una problemática
en ascenso”, comentó el
estudiante de comunicación.
En la categoría de spot de
radio, aunque extrañamente
tuvo poca respuesta, los dos
trabajos participantes
transmitieron
profesionalmente el objetivo
que se buscaba en este
certamen.
El primer lugar, que obtuvo
$6,000 pesos y beca de
Rectoría, fue para el trabajo
“Ten cerebro”, con el tema de
las adicciones, de Cinthia
Beltrán Peña de la Facultad de
Ciencias Políticas y el segundo
lugar fue “Elige la vida”,
dedicado al tema de la vidaconciencia, de Gustavo Lecona
Alonso, de la FIME.
El jurado en la categoría de
video y spot de radio estuvo
conformado por María Elena
Meza, directora de noticias de
Multimedios Radio; Juan
Francisco Vázquez López,
productor de Televisa
Monterrey; Jorge Lerdo de
Tejada, de Canal 53, y Jessica
Celeste Flores Torres,
catedrática de la Facultad de
Artes Visuales de la UANL.
El Ing. Francisco Barrera
Cortinas, director del DAE,
agradeció la participación en
este proyecto “que busca hacer
una campaña de conciencia
entre universitarios, utilizando
su mismo lenguaje y hacia los
problemas que les preocupan,
temas medulares para los
jóvenes”.
Cabe destacar que los
trabajos ganadores, además de
los diez mejores, serán
gestionados para incluirse
dentro de los espacios
publicitarios en medios de
comunicación locales, además
de los impresos y electrónicos
existentes en la máxima casa
de estudios como Radio
Universidad, Canal 53, el
periódico Vida Universitaria y
la revista La Rocka.
“Este trabajo lo hicimos
sobre el suicidio porque
fue el tema que más nos
llamó la atención; creo
que en la vida todo tiene
solución, aunque a veces
uno se encierra en su
mundo, en su forma
de ver las cosas y
suele ser muy
difícil
encontrarla.”
Héctor Eguía
9
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vida institucional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�vida institucional
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de julio de 2006
Fotos: Efraín Aldama Villa
Jornada de emprendedores
Esperanza Armendáriz
Santiago, N. L.- Poco más de
seiscientos estudiantes de
Nuevo León, Coahuila y
República Dominicana
coincidieron en la novena
edición del Foro de
Emprendedores Universitarios
(Feuni) que organiza la
Universidad Autónoma de
Nuevo León a través del
Programa Emprendedor.
En el centro de convenciones
del hotel Bahía Escondida, en
el municipio de Santiago, se
desarrolló del 15 al 18 de junio
el Feuni 2006, donde además de
charlas, conferencias, paneles,
eventos deportivos, culturales
y de convivencia, los jóvenes
presentaron sus proyectos
innovadores, de inventiva, a fin
de convertirlo en un negocio y
ser apoyados por el Centro de
Incubación de Negocios de la
UANL.
Arturo Alejandro Mendoza
Hernández, en representación
de los estudiantes, se
congratuló de participar en el
Feuni cuando actualmente hay
una serie de actividades que
distraen a los universitarios
hacia pensamientos
destructivos. “Podemos decir
que hemos tomado una
El Foro de Emprendedores Universitarios
cumplió un año más con su objetivo de
motivar a los jóvenes a desarrollar una actitud
creativa y emprendedora que los induzca a
lograr calidad y excelencia en su vida
profesional, además de impulsar la integración
entre los universitarios.
decisión correcta al estar aquí
porque cambiará nuestras
vidas, el Feuni se esfuerza
porque estos distractores no
afecten nuestras decisiones;
todos estamos para romper
paradigmas”, dijo.
El rector José Antonio
González Treviño motivó a los
estudiantes a ser innovadores y
no tenerle miedo a emprender
sueños; dijo que había muy
buenos ejemplos de éxito en el
Foro de Emprendedores
Universitarios.
“Esta actividad, que la
iniciamos hace nueve años, se
ha destacado por contribuir al
desarrollo del país o de la
región, los estudiantes tienen la
oportunidad de convivir, de
unirse como fraternidad
universitaria y tienen la
oportunidad de escuchar a
personajes de amplia
trayectoria profesional”,
expresó.
Emprendedor del año
Y como cada edición, la
máxima casa de estudios
reconoció a un empresario de
éxito, aquel que conmina con
su ejemplo a los estudiantes a
ser emprendedores e
innovadores; en esta ocasión la
distinción fue para Carlos
Kasuga Osaka, presidente del
Consejo Directivo de Yakult.
En su representación acudió
Esteban Garza García,
recibiendo de manos del
Rector una estatuilla de la
Flama de la Verdad, elaborada
en cristal.
“Este es un foro
caracterizado por la calidad y
Emprendedor del año
Carlos Kasuga Osaka
Presidente del Consejo Directivo
de Yakult, S.A. de C.V.
Ex presidente de la Asociación
Mexicana-Japonesa, A. C.
Ex presidente de la Asociación
Panamericana Nikkei, A. C.
Presidente del Consejo de la
Fundación Grupo Alimentaria.
Ex presidente y Fundador del
Liceo Mexicano-Japonés, A. C.
Ex presidente de la Federación
Panamericana de la Leche.
Presidente de ILSI de México, A.
C. Instituto Internacional de
Ciencias de la Vida.
Vicepresidente del Comité de las
Celebraciones del Centenario de
la Migración Japonesa a México.
Ex presidente del Comité de las
Celebraciones del 90 Aniversario
de la Migración Japonesa a
México.
excelencia, el señor Carlos
Kasuga ha sido emprendedor
toda su vida, desde los veinte
años recorre frecuentemente
este país que lo quiere tanto, es
de ascendencia japonesa, es un
gran personaje y un gran
mexicano”, dijo emocionado.
Carlos Kosuga Osaka ha
participado en ediciones
anteriores del Feuni para
compartir su experiencia y
contagiar a los estudiantes de
que con dedicación se puede
lograr lo que se pretende.
�1 de julio de 2006
Reconocen a alumnos del
Programa de Búsqueda y
Desarrollo de Talentos
S
e le escucha hablar sobre velocidades
de propagación de ondas sísmicas,
sobre posibles peligros geológicos en
la región del estado, pero también le
interesa el ámbito petrolero, la búsqueda de
nuevos yacimientos por métodos geofísicos y
estudiar la situación de los hidrocarburos.
Muchos proyectos han despertado la
inquietud profesional de Claudia Bath-Sheba del
octavo semestres de la Facultad de Ciencias de la
Tierra, tal vez por eso pertenece al grupo de más
de mil 300 alumnos de excelencia académica que
fueron reconocidos como parte del Programa de
Búsqueda y Desarrollo de Talentos de la UANL.
Durante la ceremonia efectuada en el
auditorio de la Facultad de Contaduría Pública y
Administración, la maestra María Elena de la
Cruz Maldonado, una de las coordinadoras del
programa dirigió a los presentes un mensaje,
mezcla de exhortación y espíritu satisfecho.
“El talento más que un don, es un plus que
otorgan la genética y el azar. Y que a ustedes los
ha privilegiado con la oportunidad de ser y de
estar en el ambiente apropiado para
desarrollarlo.”
Entregan equipos de cómputo al Sistema
Integral de Bibliotecas de la UANL
E
l otorgamiento de
equipos de
cómputo a
facultades, preparatorias y dependencias
centrales, equivalente a
una inversión de más de
diez millones de pesos,
favoreció al Sistema
Integral de Bibliotecas.
Recursos adquiridos a
través del Programa de
Fortalecimiento
Institucional y Apoyo
Extraordinario
permitieron la entrega
de 612 computadoras y
112 impresoras para
perfeccionar el trabajo
en acceso a bases de
datos, desarrollo de
colecciones, lectores
ópticos, servidores,
conectividad, así como
a la formación y
actualización del
personal bibliotecario.
Porfirio Tamez Solís,
director General de
Bibliotecas de la UANL,
resaltó la manera como
estos equipos
contribuirán al
propósito de establecer
una coordinación
institucional que
favorezca sus servicios
en función de la calidad
académica.
Más de 800 personas
de los equipos de
trabajo de bibliotecas se
han capacitado, lo cual
a juicio del rector Ing.
José Antonio González
Treviño aumentará la
calidad de la formación
que reciben los
estudiantes.
“Es la culminación de
un esfuerzo de más de
dos años que nos ha
permitido avanzar en
dos importantes
proyectos
institucionales: el
fortalecimiento del
sistema bibliotecario y
la conectividad, ambas
con un efecto
transversal en todas las
dependencias de
nuestra universidad.”
Durante la ceremonia
de entrega en la
Biblioteca
Universitaria, Yolanda
Eva de la Garza,
directora de la Facultad
de Salud Pública y
Nutrición, destacó la
disposición de todos
para hacer eficiente el
uso de técnicas en
beneficio de los
universitarios, mejorar,
diversificar y optimizar
los recursos físicos,
económicos, materiales
y humanos, empleando
para ello las tecnologías
de cómputo y
telecomunicaciones.
(Lizbet García
Rodríguez)
Egresa tercera generación de padres
El equipo de maestros y especialistas que
contribuyen a la formación de profesionales
competitivos de clase mundial se mostraron
complacidos con el desempeño académico e
integral de los jóvenes.
El Dr. Jesús Alfonso Fernández Delgado,
director de Estudios de Licenciatura de la
máxima casa de estudios, destacó cómo la
Universidad en su proyecto Visión 2012 estimula
a desarrollar capacidades intelectuales,
competencias profesionales, pero también
sensibilidades, compromiso con la sociedad y la
naturaleza.
La gratitud, también para los familiares
asistentes al evento, llegó de la voz del rector,
Ing. José Antonio González Treviño, quien
resaltó el influjo especial de los talentos y de
quienes los rodean en el logro de esta visión
2012.
Y la naturalidad de un compromiso común fue
expresada por Nancy Gabriela Garza, de la
Facultad de Salud Pública y Nutrición, “nos
proponemos siempre alentar la flama de la
verdad, buscar el camino de la sabiduría y
seguir siendo orgullosamente universitarios”.
(Lizbet García Rodríguez)
L
a tercera generación del
Diplomado para Padres de
Familias Eficaces,
organizado por la
Preparatoria 9, concluyó con éxito su
participación por lo que se llevó a cabo
la ceremonia de graduación.
Más de cincuenta padres-alumnos
recibieron la constancia que
comprueba su participación en dicho
curso, el cual tiene como objetivo
central vincular el proceso formativo y
de transmisión de valores de la familia
con el proceso informativo y de
formación de actitudes en la escuela,
para que conjuntamente se formen
estudiantes de alta competitividad en
el ámbito laboral.
Está formado por cinco módulos que
fomentan la participación dinámica de
los padres para reflexionar sobre sus
experiencias como familia, además de
interactuar con sus hijos en
actividades extracurriculares como
convivencias, caminatas y semanas
culturales.
“Contamos con las armas para
luchar, no en el campo de batalla, sino
en la vida diaria como familia para
resolver los problemas que se nos
presentan, sin que esto afecte nuestra
convivencia familiar”, expresó Jorge
Cabriales Hinojosa, alumno de la
tercera generación. El rector José
Antonio González Treviño y el
director de la Preparatoria 9, Felipe
E. Garza García, entrgaron las
constancias al final del diplomado
cuyos creadores y coordinadores son
Guillermo Gutiérrez, Elba Reyna
González y María Chao Soto,
profesores de la institución. (Jessica
Meza Padilla)
11
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vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�vida académica
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de julio de 2006
El Sistema de Apoyo a la Educación es nueva plataforma web diseñada
por un equipo de expertos de la Dirección de Innovación Académica y la
Dirección General de Informática.
Nueva plataforma responde a necesidades
educativas de la UANL
Jessica Balderas Salazar
E
n la actualidad,
ante los avances
tecnológicos,
resulta imperante
el hecho de que las
instituciones de educación
superior cuenten con el servicio
de una plataforma web. Los
estudiantes exigen la utilización
de la más alta tecnología que
les ayude a aminorar los
obstáculos que les impidan
cursar una carrera profesional.
La plataforma web es una
aplicación de software de
categoría mundial para
instituciones dedicadas a la
enseñanza y el estudio;
intuitiva y fácil de usar, con
capacidades poderosas en tres
áreas clave como son la
instrucción, la comunicación y
la evaluación.
La UANL requiere de una
aplicación de este tipo, que
permita educar e innovar, que
facilite la participación del
estudiante, la comunicación, y
la colaboración. Por ello, viendo
las deficiencias con las que
tropezaban maestros y
alumnos al trabajar con las
plataformas comerciales
existentes, la Dirección de
Innovación Académica de la
UANL promovió la generación
de una nueva propuesta con los
fundamentos del diseño
instruccional.
El personal de la Dirección
General de Informática había
creado un espacio para la
plataforma llamada SAED
(Sistema de Apoyo a la
Educación) que inicialmente
servía a los profesores de
Arquitectura para almacenar
información. Tomándola de
base se detectó la importancia
de que la plataforma tuviera un
ambiente de aprendizaje donde
alumnos y profesores pudieran
comunicarse y es allí donde los
especialistas en educación
comenzaron su trabajo.
Esto motivó a la Dirección
de Innovación Académica a
establecer la coordinación con
la Dirección General de
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Informática para la creación de
la nueva versión de la
herramienta.
El equipo quedó integrado
por personal calificado en el
diseño web y en el aspecto
pedagógico, “hemos trabajado
en conjunto con el personal de
Informática para darle
primeramente una estructura,
pensar en una posible
navegación para el espacio y un
programa analítico”, explica
Heriberto García Martínez,
licenciado en Pedagogía por la
Facultad de Filosofía y Letras y
Maestro en Artes por la
Facultad de Artes Visuales, las
dos credenciales de la máxima
casa de estudios y con amplia
experiencia en educación a
distancia y tecnología
educativa.
Tiempo récord.- En un
tiempo récord de tres meses,
gracias al trabajo en equipo,
han logrado crear el SAE,
plataforma web con diseño
instruccional que responde a
las necesidades educativas de
la UANL y de su Visión UANL
2012.
Permite impartir e
intercambiar conocimientos en
una comunidad de aprendizaje
a través de la Internet; donde
se puede crear, compartir y
publicar unidades de
aprendizaje a través de cursos
de forma rápida, sencilla y
amigable.
“Básicamente la idea es que
los profesores se sientan
independientes de trabajar en
la plataforma y que ésta sea
fácil para subir lo
pedagógicamente necesario
para el aprovechamiento del
alumno”, agrega García
Martínez.
En la barra ubicada al
extremo izquierdo de la
pantalla pueden encontrarse a
manera de listado una serie de
botones que revelan el diseño
instruccional del SAE, ayudan
a lograr el objetivo y a
simplificar el uso de la
plataforma, de esta forma los
estudiantes encontrarán un
sencillo camino para utilizarla.
En ella hallarán avisos; el
programa analítico,
introducción, objetivos,
módulos, bibliohemerografía,
dentro de la cual se pretende
en un futuro crear una liga
hacia las bibliotecas y facilitar
la consulta de su existencia.
Ninguna plataforma comercial
de paga o de código abierto
cuenta con el diseño
instruccional que contiene el
SAE. Además, mapa
conceptual, didáctica y
�1 de julio de 2006
compromisos; calendario de
actividades, portafolios (fólder
de administración de las tareas
de cada alumno), interacción
en foros o crear equipos,
exámenes, e-mail a los alumnos
o al administrador, libro de
calificaciones, bitácora (donde
los profesores pueden verificar
cuántas veces y qué hizo cada
uno de los alumnos al ingresar a
la plataforma) y documentos
de apoyo.
Las mismas casillas le dan el
esqueleto del programa de la
materia y el catedrático tan
sólo debe llenarlos con su
información, con ello no sólo se
facilita el trabajo del maestro
en cuanto a los componentes
del curso, sino sobre todo el
aprendizaje del alumno, esto es
centrar la atención en el diseño
instruccional, en la
planificación del curso.
Si bien con esta nueva
plataforma se pretende
promover, entre otros
aspectos, que el profesor tenga
desde el principio todo el
material incluido, “que el
diseño del curso esté desde
antes de iniciarlo, también es
cierto que no queremos que sea
tan estático, si en el camino se
le ocurre hacer algunos
cambios lo pueda hacer”.
Por otro lado, debido a que
cada dependencia tiene
necesidades específicas, otro
factor imperante es lograr un
equilibrio entre las sugerencias
hechas, por lo que en esta fase
pedagógica se promueve un
modelo educativo basado en la
psicopedagogía constructivista
y en la tecnología. El diseño
instruccional de la plataforma
está fundamentado por:
enfoque holístico en la
integración de herramientas;
psicología cognitiva en el diseño
instruccional; psicología
educativa de la interacción en
la selección de herramientas
colaborativas; psicología
educativa constructivista para
el aprendizaje y la enseñanza
en los espacios para construir
las actividades de aprendizaje;
sociología de la comunicación
social en la concepción de la
interfase de la plataforma y
tecnologías de información y
comunicación en todos los
recursos y herramientas
electrónicas.
“Aún hay muchas cosas por
afinar, tenemos áreas de
oportunidad, las cuales para
septiembre u octubre deben
quedar listas.
“Ya vimos que sí funciona de
ambos lados, maestro y
alumno; aun así esperamos la
retroalimentación de los
estudiantes, quienes serán los
usuarios finales y deben
La plataforma permite impartir e
intercambiar conocimientos en una
comunidad de aprendizaje a través de la
Internet; donde se puede crear, compartir
y publicar unidades de aprendizaje a
través de cursos de forma rápida, sencilla
y amigable.
sentirse satisfechos con el
servicio que esta plataforma les
ofrezca.”
Aunque aún no se tiene fecha
definida para la intromisión de
esta nueva plataforma, cabe
resaltar que el contrato con la
actual plataforma Blackboard
termina en verano y hay
maestros quienes comenzaron
a utilizar el SAE.
Capacitación.- Dado que
para el próximo semestre se
estima trabajar
extensivamente con ella, han
comenzado a diseñarse cursos
de capacitación con el apoyo de
expertos en la materia como el
Dr. Luis Huerta-Charles,
profesor-investigador en la
New Mexico State University,
quien desde hace tres años
imparte clases en línea y ha
diseñado alrededor de once
clases.
Esta colaboración con la
Secretaría Académica y la
Dirección de Innovación forma
parte de un acuerdo de trabajo
entre la New Mexico State
University y la UANL, firmado
a fines del año pasado.
“Ahora se refiere con el
cambio que habrá a nivel
institucional de la nueva
plataforma de acceso para
trabajar en línea, la cual dará
muchas ventajas a maestros y
alumnos”, comenta HuertaCharles.
Con el curso de capacitación
titulado “Diseña tus clases en
el SAE” se pretende que el
maestro tenga una conexión
cara a cara con el sitio y
conozca la estructura del curso
en la web page para que pueda
explorarla, aprendiendo a
través del diseño de su clase.
“La lógica del curso es
mostrarles cómo mejorar la
experiencia del alumno a través
de la nueva plataforma y así
valorar las ventajas de contar
con esta nueva herramienta.”
El curso de inducción será en
agosto, donde en alrededor de
cuarenta horas se pretende que
el maestro termine el curso con
el programa de su clase usando
el SAE con apoyo de
videoconferencias y aulas
inteligentes, lo cual ayudará a
mostrar al mismo tiempo las
nuevas tecnologías de
aprendizaje que pueden usar
los maestros. El primer grupo
instruido ayudará a ampliar la
cantidad de personas
preparadas a fin de alcanzar la
meta de contar para enero con
la gran mayoría de los
catedráticos trabajando con la
nueva herramienta y
disfrutando de su accesibilidad.
Como parte del curso de
inducción-capacitación que se
impartirá, el personal de la
Dirección General de
informática prepara manuales
técnicos y una animación para
que sea más fácil darle un
vistazo a toda la plataforma.
“Este cambio se debe a la
necesidad de que los maestros
entiendan a través del uso de
esta herramienta que pueden
perfeccionar las formas en que
diseñan sus programas de
clase, tal vez los profesores
sentirán la diferencia de utilizar
algo nuevo, pero esto es porque
generalmente no damos la
oportunidad de ver lo bueno
que traen las cosas nuevas”,
agregó.
Anteriormente los maestros
diseñaban sus propios planes,
secuencias de cada materia a
impartir, luego subían la
información y eso llenaba la
página de íconos y de
información complicando el
aprendizaje del alumno,
mientras que el SEA posee la
ventaja de la lógica con que
está diseñado para que el
programa analítico de la clase
lo dé la misma plataforma, esto
es diseño instruccional.
“Es un paso a la conexión
entre la lógica tecnológica y la
lógica de la pedagogía o lógica
didáctica que como profesor
debe combinar, teniendo un
dominio del contenido y de la
herramienta para poder
diseñarlo de la mejor manera
que ayude al aprendizaje, es
algo muy interesante el
desarrollo de estos cursos
híbridos creados por la
UANL.”
Incluso Huerta-Charles ve
posibilidades de
comercialización porque las
herramientas que actualmente
se venden en el mercado tienen
limitaciones pedagógicas, el
SAE contiene diseño
instruccional y eso no se
encuentra en una plataforma
comercial.
“El que sea un diseño interno
de la propia Universidad tiene
mucho valor y más que todo
por ser un trabajo de casa.”
Aunque la plataforma ha sido
nombrada SAE, la Dirección
de Innovación Académica
convoca a sugerir un título,
entre las opciones actuales se
encuentran FLAMA, Sistema
de Apoyo a la Educación o
Plataforma Educativa. http://
www.saed.uanl.mx/
13
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vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�vida académica
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de julio de 2006
La UANL no sólo se siente responsable de la preparación en
niveles superiores, sino que promueve la recepción de una
excelencia pedagógica desde edades tempranas. Por ello, la
Dirección de Innovación Académica está ofreciendo soporte
tecnológico a escuelas de diferentes niveles de enseñanza,
básicamente sobre el uso del pizarrón interactivo.
Promueve excelencia educativa en
todos los niveles de enseñanza
Lizbet García Rodríguez
D
esde hace más de
una década la
maestra Carolina
Acevedo educa a
jóvenes y adultos. Quizás por
eso poner los pies en una
escuela primaria y rodearse de
niños inquietos y alegres ha
sido una experiencia de
renovación.
Ocurrió gracias a un
proyecto de la Dirección de
Innovación Académica de la
UANL, a la cual pertenece. El
área está ofreciendo soporte
tecnológico a escuelas de
diferentes niveles de
enseñanza. Y una mañana en
la Primaria “Prof. Luis Tijerina
Almaguer”, la maestra
Acevedo nos contó los detalles.
“Básicamente el trabajo se
encamina hacia el uso del
pizarrón interactivo, hacemos
sugerencias sobre algunas
actividades de carácter
didáctico, sobre la exploración
del material con los que ellos ya
cuentan y sobre el manejo de
herramientas tecnológicas y
ciertos tipos de software.”
Liset González y Daniel
Salazar también participan en
el propósito de ofrecer una
plataforma de servicios
institucionales para el
aprendizaje.
“Mi apoyo es más dirigido a
los docentes en lo que se refiere
al uso de las tecnologías”,
señala el Ing. Salazar.
“Tenemos un programa de
tecnología educativa, hacemos
una selección y sacamos
provecho en materia de
educación, usando recursos
didácticos según el nivel escolar
y de asimilación del
estudiante.”
Actualmente diversos
procesos de cambio intencional
en la educación proporcionan
mayores herramientas
formativas. La Universidad
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Autónoma de Nuevo León no
sólo se siente responsable de la
preparación en niveles
superiores, sino que promueve
la recepción de una excelencia
pedagógica desde edades
tempranas.
“Hemos visitado otras dos
escuelas primarias que están
interesadas en actualizar las
herramientas tecnológicas”,
expresa la maestra Acevedo.
“Participamos con los
maestros y diseñamos las
actividades de acuerdo a la
capacidad de aprendizaje de los
alumnos. Son niños que van a
llegar a nuestra universidad
algún día, por lo que sentimos
que este trabajo va en función
del desarrollo de los futuros
profesionistas.”
La utilidad del método es
confirmada por el maestro José
Antonio Villarreal Muñoz,
director de la Primaria “Prof.
Luis Tijerina Almaguer”, quien
agradeció a los especialistas el
aporte a su sistema educativo.
Los procedimientos de la
Dirección de Innovación
Académica han llegado a las
escuelas preparatorias de
Ciénega, Sabinas, Santiago,
Linares y ahora se aplican en
centros de educación primaria.
“Hemos tratado de dar
cobertura a cada centro
implementando estrategias
efectivas –añade el Ing.
Salazar– y a juicio de nuestros
usuarios ha sido buena. Hemos
encontrado diferentes
software, pero nos adiestramos
en el uso de todos para poder
capacitar efectivamente a los
docentes.” La tecnología
muestra en estos casos su
mejor versión: constituir una
propuesta de transformación
social y de cambio educativo
planificado. La maestra
Carolina ya visualiza
resultados.
“Los niños han mostrado
mucho interés, ya pasan a
interactuar con el pizarrón,
están perfeccionando sus
conocimientos de computación
básica… es una herramienta
adicional a la educación que
están recibiendo en primaria,
así que cuando esos chicos
lleguen a la universidad la
preparación va a ser superior y
por lo tanto la actualización
para los docentes será más
exigente.”
Educación con visión. Algo
que agradecerán sin dudas las
generaciones del futuro.
�a a
Suplemento cultural
Año 3, Número 40
flama@seyc.uanl.mx
Rembrandt-Caravaggio,
la confrontación de dos maestros
del arte universal
Lectórum
de Eligio
Coronado
Li Zhensheng:
imágenes fotográficas
de la Revolución
Cultural China
(1966-1976)
Jorge Luis
Borges; el otro,
el mismo
�2 flama
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de julio de 2006
Rotafolio
En este número Armando
Gerardo Santos Uruñuela
nos ofrece un ensayo en
conmemoración del
vigésimo aniversario de la
muerte del escritor argentino
Jorge Luis Borges (18891986), autor de polémicas
declaraciones, pero creador
de una considerable obra,
plena de imaginación y
sabiduría: poemas, cuentos
y ensayos, traducidos a
distintos idiomas, como
“El aleph”, “El inmortal”,
“Funes, el memorioso” y
“El jardín de los senderos
que se bifurcan”. También,
el maestro David Josué
Zambrano de León nos
presenta la segunda parte del
artículo para celebrar el
aniversario 400 del natalicio
del gran pintor holandés,
Rembrandt Van Rijn (16061669). En esta ocasión hace
una amena confrontación
con las obras de otro gran
pintor, el italiano
temperamental Caravaggio
(1517-1620). Por otro lado,
Mónica Hernández-Roa nos
escribe en “Soldado rojo de
noticias”, de la interesante
exposición de 120
fotografías del
fotoperiodista chino Li
Zhensheng, –actualmente
en exhibición en la fototeca
del Centro de las Artes, en el
parque Fundidora. Las
imágenes son el testimonio
de uno de los episodios
más dramáticos de la China
contemporánea: la
Revolución Cultural. En la
sección Lectórum, Eligio
Coronado nos reseña dos
estupendos libros.
Las otras selecciones
■ HERNANDO GARZA
L
a selección mexicana de futbol,
como sabemos, perdió ante
Argentina en el Mundial de
Alemania y mientras se pasa el
trago amargo y renace la esperanza por el
siguiente mundial, otros cuatro años, cabe
recordar que en Nuevo León tenemos otras
selecciones. Nos referimos a aquellas
formadas por personajes dedicados al arte y
a la cultura, la promoción cultural. Son
jugadores que vienen metiendo goles desde
hace años, trabajando calladamente,
fomentando nuestras tradiciones y
costumbres, rescatando nuestros valores
históricos, nuestra cultura cívica o trabajando
en pro de la educación, el deporte, el
entretenimiento infantil, la salud y la labor
social, ya sea en escuelas o en medios de
comunicación. Hablamos de personajes de
nuestra cultura popular que fueron
reconocidos el viernes 23 de junio por el
rector de la UANL, Ing. José Antonio
González, el Lic. Rogelio Villarreal, secretario
de Extensión y Cultura, y la Lic. Dinorah
Zapata, coordinadora de la Hacienda San
Pedro “Celso Garza Guajardo”, de Zuazua,
en la ceremonia inaugural de la XVI edición
de la Fiesta de la Cultura Regional. Se contó
con la asistencia del alcalde de Zuazua, Jorge
Luis Martínez, y de habitantes de El Carmen,
Hidalgo, Abasolo, Salinas Victoria, Ciénega de
Flores, Zuazua, Marín e Higueras. Se
entregaron reconocimientos a la maestra
María Guadalupe Luna Jiménez, por sus
cuarenta años de servicio en pro de las
juventudes de Gral. Escobedo, Nuevo León;
al “pequeño gigante” Ángel Macías, por su
destacada labor en pro del deporte infantil y
el beisbol nuevoleonés; a Catarino Leos,
compositor y cantante de Los Rancheritos del
Topo Chico, por sus cincuenta años
dedicados a la música regional; a don
Gustavo Villarreal González, promotor de
Universidad Autónoma de Nuevo
León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Lic. Hernando Garza
Editor
Diseño Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño Emanuel García
Corrección y estilo Genaro Huacal
Fotografía Pablo Cuéllar Zárate
Reporteras Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
este género, compositor e intérprete de uno
de los corridos de Higueras, Nuevo León, y a
Alfredo Escobar Salgado, de Ciudad Acuña,
se le reconoció su labor en el rescate de los
valores históricos, al igual que a Luis Ángel
Sáenz Villarreal, de Ciénega de Flores.
También fueron reconocidos el arquitecto
Héctor Benavides, por sus cuarenta y seis
años dedicados a la locución y labor social en
los medios de comunicación, al igual que a
Eugenio Azcárraga López, por su labor en
pro de la salud a través de la Fundación
Televisa. El señor Eligio Martínez Villarreal,
por su notable labor en pro de la actividad
agraria en Gral. Zuazua, Nuevo León, al Lic.
Pedro Pablo Moyar, el payaso Lochito, y a
Mateo Muñoz Trejo, el payaso Tolocho,
fueron reconocidos por sus treinta y
veintiocho años de dedicarse al
entretenimiento infantil, respectivamente.
También fue reconocido el Ballet Folclórico
de la Casa de la Cultura de Dr. González,
Nuevo León, por obtener el 1er. lugar
nacional en el Tercer Concurso Nacional
“Jesús Daniel Andrade González”, Sección
Poleas, convocado por el Instituto de
Investigaciones y Difusión de la Danza
Mexicana, A. C., Delegación N. L. Ellos
conforman nuestras otras selecciones, las de
la cultura popular.
La fiesta, reavivada a partir de 1990 por el
desaparecido historiador Celso Garza
Guajardo, contó en esta edición con
presentaciones de libros, apertura de
exposiciones fotográficas, gastronomía
regional y las participaciones de Catarino
Leos y Los Rancheritos del Topo Chico y su
hijo, Catarino Leos Jr., además de los ballets
folclóricos “Yumani”, de Ciudad Acuña,
Coahuila, y de la Facultad de Medicina de la
UANL, la Banda de General Escobedo y la
Estudiantina de General Zuazua En los días
restantes, las presencias de El Palomo y el
Gorrión y Los Montañeses del Álamo; El
Tigre y otras agrupaciones. *
Colaboradores Reynol Pérez
Vázquez, Mónica Hernández-Roa,
Eduardo Crisóstomo, Zacarías
Jiménez, Alma Ramírez, Rocío
Cárdenas
Distribución David Barrón
Consejo editorial Alejandra Rangel
Hinojosa, Silvino Jaramillo Osorio,
Jorge Villegas Núñez, José Luis
Esquivel, Roberto Silva Corpus y
Salvador Guajardo
Participa en
flama
Se reciben colaboraciones
de universitarios:
artículos, ensayos, poesía,
reseñas, cuentos cortos,
fotografía. Envíalas con
tus datos completos. Los
materiales estarán sujetos
a revisión.
�Pintura / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de julio de 2006
Rembrandt 400
flama 3
Con ocasión del aniversario 400 del nacimiento
de Rembrandt, el Rijksmuseum y el Van Gogh
Museum presentan en 2006 una especial
confrontación entre los dos genios de la pintura
barroca: Rembrandt van Rijn y su igual italiano
Caravaggio. Más de veinticinco pinturas
monumen-tales provenientes de varios
museos inter-nacionales ofrecen un
espectáculo visual con poderosas imágenes
llenas de vida, emoción y pasión de estos
dos maestros del claroscuro.
Rembrandt
y Caravaggio
■ DAVID JOSUÉ ZAMBRANO
DE LEÓN
E
n una nota
previa se habló
sobre “Las
obras maestras”,
exposición que a lo largo del
2006 puede ser admirada en
el Rijksmuseum en
Ámsterdam, presentando los
lienzos más famosos de
Rembrandt. Esta ciudad
celebra el aniversario 400 de
su nacimiento con una oleada
de eventos. Es quizá uno de
los más importantes el que
lleva por nombre Rembrandt–
Caravaggio, muestra
organizada por el
Rijksmuseum y el Museo Van
Gogh. Lo anterior es sin
duda, debido a que por
primera vez en la historia la
obra de Rembrandt es puesta
fuera del marco nacional, en
donde tradicionalmente se le
ha visto, es decir, con colegas
de su misma época y
nacionalidad, tal como lo han
presentado en el pasado
instituciones como el Louvre
o las galerías nacionales de
Londres y Washington.
Ambos artistas han sido
apreciados a través del
tiempo como infinitamente
fascinantes y manifiestan el
escrutinio que hicieron del
hombre en una forma muy
personal, agrandando el
poder y las cualidades
enigmáticas de los temas
humanos más trascendentales,
tales como el amor, la
religión, la sexualidad y la
violencia.
El nombre de Caravaggio
posee el estatus de una
estrella internacional; sin
embargo, su obra no había
sido vista en Holanda en los
últimos cincuenta años. Así
que esta exhibición nos
brinda la oportunidad de
apreciar el trabajo de dos
genios de la pintura barroca:
Rembrandt, el gran pintor de
la Edad de Oro holandesa, y
su contraparte italiana
Michelangelo Merisi,
conocido como Il
Caravaggio, los dos
considerados innovadores
revolucionarios en el norte y
sur de Europa,
respectivamente.
La exposición se presenta
en el Museo Van Gogh,
ubicado en el Museumplein.
El día que hice la visita llovía
con intensidad, llegando a
pensar por un momento en
que esto facilitaría el acceso al
museo. De hecho, el
panorama al acercarme a la
entrada del edificio, era de
paraguas negros como si se
tratara de un enorme lienzo
de tela de una sola pieza que
nos cubría mientras
esperábamos la hora de
apertura. La hora de entrada
es a las diez de la mañana y el
boleto, comprado con
antelación, me permitió pasar
con rapidez por la fila de
boletos previamente
adquiridos.
Una vez en el interior de
este bello edificio, de muros
blancos, diseñado por el
reconocido arquitecto
holandés Gerrit Rietveld e
inaugurado en 1973, por
consejo de una colaboradora
del museo me dirijo a la
nueva ala de exposiciones
�4 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Pintura
1 de julio de 2006
La cena en Emaús. Caravaggio, 1601
abierta en 1999, cuyo diseño
de llamativa forma
semicircular fue realizado por
el arquitecto japonés Kisho
Kurokawa y es sede de esta
muestra. La razón de visitar
primero esta ala es porque
más tarde se aglomeran
muchísimos visitantes que,
como yo, quieren admirar la
obra de estos dos grandes.
La mayor parte de la
exhibición está pensada a
manera de yuxtaposición, es
decir, por pares de pinturas,
una de cada artista, lado a
lado, logrando intensificar la
comparación de su trabajo. A
pesar de que nunca se
conocieron debido a que
Caravaggio (1517-1620)
murió cuatro años después
del nacimiento de Rembrandt
van Rijn (1606-1669), pueden
establecerse muchos paralelos
entre ambos y sus obras.
Explorando el uso de colores
contrastantes y el claroscuro,
los dos alcanzaron en su obra
detalles de un realismo
inesperado.
Antes de proseguir con la
crónica de esta maravillosa
muestra, considero oportuno
hablar un poco sobre la vida
de cada uno, dado que esto
arroja una luz distinta sobre la
apreciación de sus obras.
Michelangelo Merisi da
Caravaggio nació en un lugar
cerca de Milán un 29 de
septiembre, según se cree, en
el día de la fiesta del Arcángel
Miguel. Su padre fue
arquitecto y prestaba sus
servicios al marqués
Francisco I Sforza, al parecer
de la misma familia del
duque Ludovico María
Sforza, mecenas de
Leonardo da Vinci. Hacia
1592 se dirige a Roma en
donde con el paso de los
años fue haciéndose de
prestigio. Se le concedieron
encargos importantes en
sitios de acceso público, El
llamado de San Mateo y El
martirio de San Mateo,
instaladas en la Capilla
Contarelli, que contribuyeron
a engrandecer su fama.
Siguieron comisiones tales
como La conversión de San
Pablo y La crucifixión de San
Pedro, para la capilla de
Tiverio Cerasi en Santa María
del Popolo, La muerte de la
Virgen, para una de las
capillas de Santa María della
Scala, La cena en Emaús
La conversión de Magdalena. Caravaggio, 1599.
(presente en esta exposición),
por encargo de Ciriaco
Mattei, y una cantidad
considerable de obras que lo
posicionaron como un
prominente pintor.
Además de sus logros
profesionales, es interesante
conocer que Caravaggio fue
en numerosas ocasiones
acusado por usar una espada
en público, privilegio
reservado sólo a los nobles
de la época. Esto denota un
temperamento explosivo que
lo ubicó como prófugo de la
justicia por más de una vez,
siendo uno de sus últimos
actos el buscar el perdón por
la muerte de Ranuccio
Tommasoni, a quien había
asesinado en una pelea de
espadas originada por una
diferencia en un partido de
tenis, de la que quedó
gravemente herido. Años
después de este incidente y
sin haber cumplido su deseo
de ser perdonado, muere de
una fiebre en Porto Ercole.
En el caso de Rembrandt
Harmensz van Rijn, quien
nació un 15 de julio en
Leiden, la fortuna no le
sonrió en su vida privada,
esto porque fue objeto de
dificultades financieras,
�Pintura / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de julio de 2006
ocasionadas mayormente por
un préstamo para hacer la
compra de su casa de la calle
Jodenbreestraat, y por la
adquisición de una costosa
colección de objetos de arte
que utilizaba para sus
composiciones pictóricas,
compuesta además por
pinturas de sus colegas y de
antiguos maestros, misma
que tuvo que ser vendida en
una serie de subastas públicas,
sin lograr resultados
favorables. Si a esto
agregamos el hecho de que
su esposa Saskia sólo le
sobrevivió doce años de
matrimonio y que de sus
cuatro hijos, sólo uno, Titus,
alcanzó la edad adulta,
muriendo un año antes que
su padre, nos damos cuenta
que la de Rembrandt no fue
una existencia fácil. Por otro
lado, el profesional, en vida
vio publicada su biografía en
1641, en la que se le describía
como “uno de los pintores
más célebres de nuestro
tiempo”. Asimismo, el gran
La novia judía. Rembrandt, 1666.
duque florentino Cosimo de
Médici, en 1667 llama a
Rembrandt, refiriéndose a él
como un “famoso pintor”.
Volviendo a la exposición
Rembrandt-Caravaggio, posible
gracias al patronazgo de su
majestad la Reina Beatriz, y
abierta al público del 24 de
febrero al 18 de junio de
2006, puedo asegurarles que
después de ver cada una de
las 38 pinturas, la mayoría de
ellas de importantísimos
museos de Europa, Estados
Unidos y Australia, mi
percepción del mundo no es
la misma porque, tal como lo
hicieron estos dos grandes
artistas, quienes cambiaron la
dirección de la pintura
expresando las emociones
más intensas de una manera
nueva, cambiaron también mi
forma de ver las cosas que
valen la pena.
Ya para concluir, quisiera
hablarles brevemente de una
de las obras en esta
exposición, que es mi
favorita. Se trata de La novia
judía, nombre con el que es
conocida esta pintura desde
mediados del siglo XIX. En
ella, Rembrandt ha logrado
mostrar con gran elocuencia
pictórica, la tierna fusión del
amor espiritual y físico. Las
dos figuras, situadas
ligeramente fuera del centro,
parecen fundirse en un todo,
unidas por el tierno gesto del
hombre que pone su mano
en el seno de ella siendo
tocado por ésta en un
movimiento de aceptación
recíproca. Esta acción puede
leerse como de mutua
fidelidad.
La ausencia de
connotaciones y detalles
superfluos al tema central del
amor, acentúa el
desconocimiento sobre la
identidad de los personajes,
pero se cree que se trata de
Isaac y Rebeca, tal como los
describe Génesis 26: 8, pareja
bíblica que en el siglo XVII
era reconocida como un
matrimonio ejemplar. Este
lienzo, favorito también de
flama 5
Van Gogh y colocado entre
dos obras de Caravaggio, La
conversión de Magdalena y El
martirio de Santa Úrsula,
completa una trilogía en la
que el tiempo se ha detenido,
dándonos la oportunidad de
apreciar, a juzgar por las
expresiones de los rostros de
cada una de las figuras,
sentimientos, valores y
virtudes tales como el amor,
la sumisión, el asombro y el
arrepentimiento, todos ellos
presentes en las relaciones
humanas y captados con gran
detalle en términos
puramente visuales, como
solo los grandes artistas lo
pueden lograr. *
David Josué Zambrano de
León
Es arquitecto, licenciado en
música y tiene una maestría en
artes con especialidad en
educación en el arte. Trabaja en
Facultad de Música como
catedrático desde 1986. Es el
director general del folleto cultural
“Desde Adentro” que edita esta
facultad a partir del 2004.
�6 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literaria
1 de julio de 2006
Jorge Luis Borges,
del Aleph al Zahir
Jorge Luis Borges era el padre de la narrativa moderna
en lengua castellana; todos le debemos un adjetivo, un
espejo, una biblioteca, un sueño.
Carlos Fuentes.
■ ARMANDO GERARDO SANTOS URUÑUELA
E
E lA leph
l Aleph es la primera letra del
alfabeto hebreo; en la mitología judía, al escribir la letra
aleph en la frente del Golem
(autómata de barro), éste cobra vida. En
matemáticas, los números aleph indican la
cardinalidad de conjuntos infinitos. El
aleph es un punto en el espacio que
contiene todos los demás puntos;
cualquiera que mire dentro de él verá todo
el universo desde cualquier ángulo
simultáneamente, sin obstáculo ni
confusión. El Aleph (1949) también es un
libro de cuentos del escritor argentino
Jorge Luis Borges, donde la filosofía se
convierte en literatura; tomando como
punto de partida un dato erudito, Borges
establece situaciones en que el realismo se
mezcla con la fantasía, el racionalismo con
la metafísica y la lógica con el absurdo; el
mundo es un laberinto sin salidas fáciles,
por tanto la vida consiste en hacerse
preguntas, buscar nuevos caminos,
descubrir algunos atajos.
En “El Aleph”, el cuento que da título
al libro, Borges, el protagonista, visita la
casa de la familia de la difunta Beatriz
Viterbo, ahí conoce a Carlos Argentino
Daneri, primo de Beatriz, un poeta
mediocre y ególatra que ha dedicado su
vida a escribir un poema épico que
describe todos los lugares del mundo con
minucioso detalle; tiempo después, Borges
visita a Daneri, quien le explica indignado
que una empresa quiere demoler su hogar;
Nunca es tarde para hablar del universo borgeano. A unos días de celebrarse el
aniversario veinte de su partida, recordar al argentino Jorge Luis Borges (18891986) –Borges como Alfonso Reyes, siempre están ahí, esperando al lector– es
festejar a un genio de la imaginación, creador de universos y realidades diversas,
paralelas, bifurcadas: ¿visiones múltiples? ¿Internet? Borges ya lo vislumbró en
“El Aleph”; ¿archivos de datos e imágenes? Tiene a “Funes, el memorioso”;
¿bibliotecas, laberintos? “La Biblioteca de Babel” y muchos otros. También fue un
hombre de declaraciones erráticas, pero aquí se nos ofrece un recorrido por sus
libros que es necesario releer y, si se desconocen, son el mejor equipaje para
iniciar un viaje por la literatura, un viaje del que el lector regresará transformado.
el poeta debe conservar la casa para acabar
su poema, pues, para escribirlo, está
usando un aleph que existe en el sótano;
Borges piensa que Daneri ha enloquecido,
pero consiente en bajar y ver el aleph; solo,
en la oscuridad del sótano, Borges teme
que Daneri le haya tendido una trampa,
pero entonces comienza a ver el aleph, y
con él todo el universo. El relato se agrupa
dentro del realismo mágico, término
inventado por el crítico de arte alemán
Franz Roh, que consiste en la presentación
objetiva de la realidad cotidiana con algún
elemento inesperado o improbable, cuyo
conjunto deja al lector aturdido y
maravillado. Borges no se gloriaba de sus
libros sino de sus lecturas, por tanto, su
mayor contribución ha sido revolucionar
más lo hábitos de lectura y de crítica que
los de escritura. Lo anterior no impide que
la obra de Jorge Luis Borges sea alabada
por destacados intelectuales del mundo:
el filósofo francés Michel Foucault basó
su ensayo Las palabras y las cosas en un texto
de Borges y “en la risa que sacude, al leerlo,
todo lo familiar al pensamiento…”; el
escritor mexicano Carlos Fuentes afirma:
“Jorge Luis Borges era el padre de la
narrativa moderna en lengua castellana;
todos le debemos un adjetivo, un espejo,
una biblioteca, un sueño”; el novelista
cubano Guillermo Cabrera Infante lo
considera “el más importante escritor del
idioma español desde la muerte de
Quevedo”.
Sin embargo, Borges, siempre irónico,
se veía de un modo distinto; en su relato
“El congreso” (1975, integra El libro de
arena) el personaje Alejandro Ferri define
al propio Borges: “El nuevo Director de
�Literaria / V I D A U N I V E R S I T A R I A
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la Biblioteca, me dicen, es un literato que
se ha consagrado al estudio de las lenguas
antiguas, como si las actuales no fueran lo
suficientemente rudimentarias, y a la
exaltación demagógica de un Buenos Aires
de cuchilleros”. Y es que a Jorge Luis
Borges los homenajes le incomodaban; su
objetivo era provocar a través de sus
cuentos, poemas, ensayos y conferencias
tanto odio como admiración; en 1999 el
profesor Omar Aliverti recordó una
anécdota que le tocó protagonizar en la
Facultad de Letras de la Universidad de
Buenos Aires, donde el escritor “era
agredido tanto de palabra, como en los
hechos y hubo que ayudarlo para que
pudiera tomar un taxi”.
“Georgie”
E
l polémico escritor nació en
Buenos Aires, Argentina, el 24
de agosto de 1899; creció en
el barrio porteño de Palermo,
entonces casi un arrabal, en una casa grande
con una extensa biblioteca, a la que
consideraba su sala de juegos, que años
después se convertiría en una de sus
metáforas más perturbadoras. Desde la
infancia la vida de Jorge Luis Borges
estuvo rodeada de libros y filosofía, su
padre, Jorge Guillermo Borges, un
abogado y profesor de psicología con
aspiraciones literarias, era capaz de
explicarle las paradojas de Zenón “con
ayuda de un tablero de ajedrez”; su madre,
Leonor Acevedo, le enseñó inglés antes que
castellano y lo llamaba “Georgie” y hasta
los nueve años tomó clases con una institutriz de esa nacionalidad. Su conocimiento
del idioma inglés y otras lenguas tendría
repercusiones en su estilo literario: conciso,
depurado, siempre con la palabra y la
imagen precisa. En 1914 la familia de
Borges se mudó a Ginebra, Suiza, donde
Borges cursó la escuela secundaria y leyó
con entusiasmo al historiador Carlyle y al
filósofo Schopenhauer, que tendrían gran
influencia en su obra.
El padre de Jorge Luis Borges se vio
obligado a retirarse de la abogacía debido
a un problema de la vista, afección que
también padecería su hijo desde la niñez.
Al término de la Segunda Guerra Mundial
la familia Borges viajó a España, en
Madrid, Jorge Luis Borges entró en
contacto con integrantes del grupo ultraísta
(el ultraísmo es un movimiento de
renovación poética iniciado en España e
Hispanoamérica que representaba la
vanguardia literaria en cuanto a la forma y
el contenido de la poesía) como Rafael
Cansinos Asséns –a quien consideró su
maestro–, Ramón Gómez de la Serna y
Guillermo de Torre –quien después se
casaría con la hermana de Borges, Norah–
que escribían, junto con Borges, en la
revista Ultra, órgano del movimiento. En
1921, ya de vuelta en Buenos Aires, la
familia Borges fue recibida en el puerto
por el escritor Macedonio Fernández, cuya
amistad heredaría Jorge Luis Borges de
su padre.
El ultraísmo y “los compadritos”
B
orges fundaría la revista mural
Prisma (sólo se publicaron dos
números) y la revista Proa
(1924), donde promovió la
estética ultraísta. Pese a su formación
europea y su inclinación a las vanguardias,
sus primeros libros de poesía Fervor de
Buenos Aires (1923), Luna de enfrente (1925)
y Cuaderno de San Martín (1929) están
inspirados en el ambiente trágico de los
“compadritos”, los criollos porteños de
los arrabales, con sus épicas y brutales
peleas a cuchilladas; si bien Borges se vio
tentado a escribir letras de tangos y
milongas evitó “la sensiblería del
inconsolable tango-canción y el manejo
sistemático del lunfardo, que infunde un
aire artificioso a las sencillas coplas”.
Borges publicó en la prestigiada revista
argentina Martín Fierro, posteriormente
colaboraría en el primer número de la
legendaria revista Sur (1931), dirigida por
Victoria Ocampo, de la cual sería secretario
de redacción; aunque escribían en ella
flama 7
autores de todas las tendencias políticas
(Walter Gropius, Alfonso Reyes, Ernesto
Sábato, Federico García Lorca, Guillermo
de la Torre, et al), la revista fue
abiertamente antinazi y antifranquista,
celebró el triunfo aliado en la Segunda
Guerra Mundial y, en su momento,
combatió al peronismo, festejando la caída
del gobierno de Juan Domingo Perón en
1955.
Antiperonista: “Las dictaduras fomentan la opresión, el servilismo, la
crueldad, la idiotez…”: Borges.
Jorge Luis Borges siempre expresó
abiertamente sus opiniones políticas, en
muchas ocasiones con una aguda ironía –
“los peronistas no son buenos ni malos,
simplemente son incorregibles”–, sin
medir las consecuencias, cuando en 1946
Juan Domingo Perón (autor de la frase:
“Alpargatas sí, libros no”) ascendió al
poder, Borges declaró lo que pensaba del
régimen peronista: “Las dictaduras
fomentan la opresión, las dictaduras
fomentan el servilismo, las dictaduras
�8 fl·ama
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fomentan la crueldad, más abominable es
el hecho de que fomenten la idiotez,
botones que balbucean imperativos, efigies
de caudillos, vivas y mueras prefijados,
ceremonias unánimes, la mera disciplina
usurpando el lugar de la lucidez…
combatir estas tristes monotonías es uno
de los muchos deberes del escritor, ¿habré
de recordar a los lectores del Martín Fierro
y Don Segundo Sombra que el individualismo
es una vieja virtud argentina?” Estas
declaraciones provocaron que renunciara
a su cargo de bibliotecario en la biblioteca
municipal de Almagro, al negarse a aceptar
el puesto de “inspector de mercados de
aves de corral”.
En 1948 su hermana Norah Borges y
su madre son detenidas, acusadas de
escándalo en la vía pública –gritaban
consignas antiperonistas–, Norah Borges
(y su amiga Adela Grondona) son llevadas
durante unos días a la cárcel del Buen
Pastor (cárcel de mujeres), y en el caso de
Leonor Acevedo se decreta arresto
domiciliario por razones de edad. Tras el
derrocamiento de Perón, Borges es
nombrado director de la Biblioteca
Nacional, cargo que conservaría de 1955
hasta su renuncia en 1973 debido al regreso
al poder de Juan Domingo Perón. Borges
continuó su ataque al régimen peronista
hasta que los militares se apoderan del
gobierno mediante un golpe de Estado;
Jorge Luis Borges fue severamente
criticado por aceptar honores de la
dictadura argentina de Videla y de la
dictadura chilena de Pinochet (había
declarado: “Descreo de la democracia, ese
curioso abuso de la estadística”). Pero, en
1980 da un viraje al firmar una “Solicitada
por los desaparecidos” en el periódico
Clarín; Borges explicó su cambio de
actitud: “Una tarde vinieron a casa las
Abuelas y Madres de Plaza de Mayo a
contarme lo que pasaba; algunas serían
histriónicas, pero yo sentí que muchas
venían llorando sinceramente porque uno
siente la veracidad; pobres mujeres tan
desdichadas, esto no quiere decir que sus
hijos fueran invariablemente inocentes pero
no importa; todo acusado tiene derecho,
al menos, a un fiscal para no hablar de un
abogado defensor; todo acusado tiene
derecho a ser juzgado; cuando me enteré
de todo este asunto de los desaparecidos
me sentí terriblemente mal; me dijeron que
un general había comentado que si entre
cien personas secuestradas, cinco eran
culpables, estaba justificada la matanza de
las noventa y cinco restantes, ¡debió
ofrecerse él para ser secuestrado, torturado
y muerto para probar esa teoría, para dar
validez a su argumento!”
En 1982 condenó la invasión argentina
de las Islas Malvinas –la guerra de “dos
calvos peleándose por un peine”– y valoró
positivamente las consecuencias de la
derrota: “Si se hubiesen reconquistado las
Malvinas, posiblemente los militares se
hubiesen perpetuado en el poder y
tendríamos un régimen de aniversarios, de
estatuas ecuestres, de falta de libertad total.
Además, yo creo que la guerra se hizo
para eso ¿no?”
Borges traductor: Poe, Faulkner,
Woolf, Kafka y Whitman, entre otros.
Colaboraciones con Silvina Ocampo y
su gran amigo Adolfo Bioy Casares.
Los acontecimientos políticos no lo
distraían de su labor literaria, Borges creía
que la traducción podía superar al original,
a los nueve años tradujo del inglés El
príncipe feliz de Óscar Wilde y durante su
vida tradujo, retocando finamente, las obras
de Édgar Allan Poe, William Faulkner,
Virginia Woolf, G. K. Chesterton, André
Gide, Franz Kafka, Herman Hesse, Walt
Whitman, et al; Borges editó numerosas
antologías, destacando su Antología de la
literatura fantástica, en la cual colaboraron
Silvina Ocampo y Adolfo Bioy Casares
(Borges también haría mancuerna con
Adolfo Bioy en Seis problemas para don Isidro
Parodi y usarían el seudónimo colectivo
Honorio Bustos Domecq para la serie de
libros de cuentos policiacos: Dos Fantasías
memorables de 1946, Crónicas de Bustos Domecq
de 1967, Nuevos cuentos de Bustos Domecq de
1977); desde 1950 impartió clases de
literatura inglesa, recibió el nombramiento
de catedrático titular en la Universidad de
Buenos Aires en 1956, además fue
profesor visitante en la Universidad de
Texas en 1961-62 y en la de Harvard en
1967-68; se distinguió como un gran
conferencista, destacando la serie de
conferencias llamada Siete noches
(publicadas en 1980) que pronunció en el
teatro coliseo de Buenos Aires en 1977,
donde pasa de La divina comedia a la poesía,
Las mil y una noches, la pesadilla, la cábala, el
budismo y la ceguera; Borges reflejó en
sus ensayos sus interés intelectual por la
literatura, la inmortalidad, la filosofía, el
tiempo, la mitología, la historia, el cuento
policiaco, la Argentina, Islandia y Dante
Alighieri, que podemos degustar en
Inquisiciones (1925), El tamaño de mi esperanza
(1926), El idioma de los argentinos (1928),
Historia de la eter nidad (1936), Otras
inquisiciones (1937-52), Evaristo Carriego
(1955), Borges oral (1979), Nueve ensayos
dantescos (1982).
�Literaria / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de julio de 2006
Borges poeta
D
esde 1956 se le prohibió leer
y escribir para retrasar la
pérdida de la visión, Borges
contó con la ayuda de su
madre y, posteriormente, de su segunda
esposa María Kodama (antes tuvo un
matrimonio fugaz con Elsa Astete). La
ceguera influyó enormemente en su
escritura pues sus poemarios se hicieron
cada vez más sencillos, más contundentes:
Para las seis cuerdas (1965), El otro, el mismo
(1969), Elogio de la sombra (1969), El oro de
los tigres (1972), La rosa profunda (1975), La
moneda de hierro (1976), Historia de la noche
(1977), La cifra (1981), Los conjurados (1985).
En su obra poética descubrimos su amor
por Buenos Aires: “No nos une el amor
sino el espanto/será por eso que la quiero
tanto” (Buenos Aires en el poemario El otro,
el mismo), su interés por la mitología hebrea:
“El cabalista que ofició de numen/a la
vasta criatura apodó Golem;/estas
verdades las refiere Scholem/en un docto
lugar de su volumen”; su admiración por
la poesía japonesa: “¿Es un imperio/esa
luz que se apaga/o una luciérnaga?” (Haiku
14); su confesión: “He cometido el peor
de los pecados/que un hombre puede
cometer. No he sido/feliz. Que los
glaciares del olvido/me arrastren y me
pierdan, despiadados (He cometido el peor de
los pecados); y su consuelo: “La vejez (tal es
el nombre que los otros le dan)/ puede
ser el tiempo de nuestra dicha” (Elogio de
la sombra).
La literatura como laberinto: “El jardín
de los senderos que se bifurcan”, “Pierre
Menard, autor de El Quijote”, “Funes, el
memorioso”, “Tres versiones de Judas…”
Sin embargo, el género literario que lo
elevó a la gloria fue el cuento, si las novelas
de Marcel Proust, James Joyce y Vladimir
Nabokob los convirtieron en los grandes
pintores del siglo XX, los modernos
Rafael, Leonardo y Miguel Ángel, los
relatos de Jorge Luis Borges lo
transformaron en el orfebre de la literatura,
el moderno Benvenuto Cellini; Borges
escribió sus relatos con la minuciosidad
de un relojero y la perfección artística de
un joyero; en Historia universal de la infamia
(1935) agotó las posibilidades del barroco,
retando al lector a una competencia
intelectual en que, con humorismo y
erudición, borró las fronteras entre el
cuento y el ensayo para volverlos un mismo
territorio, en estas historias de iniquidad
protagonizadas por emancipadores,
pistoleros, piratas, impostores, samuráis,
profetas enmascarados, y un etcétera con
más relatos. En 1941 publicó la serie de
cuentos que constituían El jardín de senderos
que se bifurcan, Borges agregó seis
narraciones más, agrupadas bajo el título
general de Artificios (consideraba que eran
cuentos de “ejecución menos torpe”), para
diferenciarlas de los cuentos de El jardín y
las dos partes tomaron el nombre de
Ficciones (1944); en 1956 Borges agregaría
tres cuentos más a la serie y los incluiría en
el apartado de Artificios, quedando de esta
manera: I. El jardín de senderos que se
bifurcan: “Tlön, Uqbar, Orbis Tertius”, “El
acercamiento a Almotásim”, “Pierre
Menard, autor del Quijote”, “Las ruinas
circulares”, “La lotería en Babilonia”,
“Examen de la obra de Herbert Quain”,
“La biblioteca de Babel”, “El jardín de
senderos que se bifurcan”; II. Artificios:
“Funes el memorioso”, “La forma de la
espada”, “Tema del traidor y del héroe”,
“La muerte y la brújula”, “El milagro
secreto”, “Tres versiones de Judas”, “El
fin”, “La secta del Fénix”, “El Sur”.
Borges sentía predilección por el
apartado de Artificios y, especialmente, por
el cuento “El sur”, pues el relato de un
bibliotecario que tras convalecer de un
golpe en la cabeza se adentra en el sur
argentino, donde será desafiado a un duelo,
le recordaba su convalecencia de una caída
en 1938 que aceleró su ceguera: “Yo era
un miope que ascendió a ciego”; sin
embargo, al margen de las preferencias de
Borges, el lector descubrirá que los cuentos
de Ficciones tienen una característica en
común: su indiscutible calidad; Tlön, Uqbar,
Orbis Tertius es la historia del
descubrimiento de un país, creado por la
sociedad secreta “Orbis Tertius” según los
postulados idealistas de George Berkley,
llamado Uqbar, cuya región Tlön es
descrita en A First Encyclopaedia of Tlön. Vol.
XI. con “sus pájaros y sus peces, con su
álgebra y su fuego, con su controversia
teológica y metafísica. Todo ello articulado,
coherente, sin visible propósito doctrinal
o tono paródico”; el cuento narrado en
tono detectivesco mezcla datos históricos
con citas apócrifas: “Alfonso Reyes, harto
de esas fatigas subalternas de índole
policial, propone que entre todos
acometamos la obra de reconstruir los
muchos y macizos tomos que faltan: ex
ungue leonem. Calcula, entre veras y burlas,
que una generación de tlönistas puede
bastar”; en el relato “La biblioteca de
flama 9
Babel”, Borges propone la alegoría del
universo como una biblioteca; la biblioteca
de Babel está compuesta de todos los
libros posibles, sus libros están
arbitrariamente ordenados o sin orden,
preexiste al hombre y es infinita, no hay
dos libros idénticos, el número de
símbolos ortográficos usados en los libros
es de veinticinco, incluyendo el espacio, la
coma y el punto, los libros de Babel están
compuestos a partir de una combinación
aleatoria de estos signos; Borges remata
con una nota de pie de página la inutilidad
de la Biblioteca: “Letizia Álvarez de
Toledo ha obser vado que la vasta
Biblioteca es inútil; en rigor, bastaría un
solo volumen, de for mato común,
impreso en cuerpo nueve o cuerpo diez,
que constara de un número infinito de
hojas infinitamente delgadas… El manejo
de ese vademecum sedoso no sería
cómodo: cada hoja se desdoblaría en otra
análogas; la inconcebible hoja central no
tendría revés”; en “Pierre Menard, autor
del Quijote”, un fascinante ejercicio de
crítica intertextual avant la lettre, Borges
narra la tarea, discreta y heroica, de un
novelista francés de escribir nuevamente
el Quijote… con las mismas palabras
utilizadas por Cervantes; “El jardín de
senderos que se bifurcan”, el cuento que
da nombre al primer apartado, es una
reivindicación de la literatura como
laberinto, Borges utiliza la técnica del relato
de espías para plantear sus ideas filosóficas:
el tiempo circular, la identidad del hombre
con sus antepasados; Ts’ui Pên, el ancestro
del protagonista, renunció a su cargo de
gobernador de una provincia de China
para componer una novela y un laberinto;
la obra, “El jardín de senderos que se
bifurcan”, resulta ser “una imagen
incompleta, pero no falsa, del universo tal
como lo concebía Ts’ui Pên”; en el
apartado Artificios destaca el cuento “Funes
el memorioso”, una larga metáfora del
insomnio, acerca de Ireneo Funes, un joven
con una memoria prodigiosa: “Funes no
sólo recordaba cada hoja de cada árbol,
de cada monte, sino cada una de las veces
que la había percibido o imaginado”;
también, cabe mencionar, el relato
detectivesco “La muerte y la brújula”, en
el que Borges, en su fantasía, atribuye a la
secta judía de los Hasidim la necesidad del
sacrificio de cuatro vidas para obtener las
cuatro letras del Tetragrámaton, el inefable
Nombre de Dios, la trama es un pretexto
para las cavilaciones filosóficas acerca del
tiempo como laberinto; por último,
recomiendo “Tres versiones de Judas”, un
cuento-ensayo donde el teólogo Nils
Runeberg propone tres versiones de la
historia de Judas Iscariote: la primera, Judas
entregó a Cristo para forzarlo a declarar
su divinidad y encender una rebelión
contra el yugo romano; la segunda, Judas
traiciona a su maestro por un ilimitado
ascetismo, al renunciar al reino de los cielos;
la tercera, al hacerse hombre, Dios escogió
un destino más humilde: ser Judas.
�10 flama
L
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1 de julio de 2006
E laleph,E m m a Z unz,E lInm ortal
a creatividad de Borges no se
consumió en Ficciones; en 1949
publicó el libro de cuentos El
aleph, dentro del género
fantástico (a Borges no le gustaba el
término “fantástico”, pues le recordaba a
“señoras diciendo: ¡fantástico, fantástico!
para decir: ¡excelente! o ¡extraordinario!”),
donde tomó situaciones reales para
llevarlas al límite de la irrealidad; destaca
el relato que da nombre al libro, así como
“Biografía de Tadeo Isidoro Cruz”, “El
inmortal”, “El muerto”, “Emma Zunz”,
“El Zahir”, “La casa de Asterión”, “La
escritura de Dios”, “La espera”, “La otra
muerte”, “Los dos reyes y los dos
laberintos”, “Los teólogos”, además,
especialmente, “Deutsches Réquiem”, que
muestra la ambigüedad de víctima y
verdugo en la tortura, refiriéndose al
“trágico destino” de la derrotada Alemania
nazi, a la que Borges combatió; también
es digna de mención “Abenjacán el Bojarí,
muerto en su laberinto”, este cuento trata
de dos amigos, Dunraven y Unwin, que
en una tarde de verano nos relatan sus
versiones de la historia del caudillo
Abenjacán el Bojarí, muerto en su
laberinto; Borges sigue la técnica del
cuentista japonés Ryunosuke Akutagawa
(1892-1927), usada en el relato “En el
bosque”, historia de asalto, violación y
asesinato contada en diferentes versiones.
En 1960 apareció El hacedor, colección de
textos breves y poemas dedicada a
Leopoldo Lugones; Borges consideraba
que era su libro más personal, el avance
de su ceguera lo llevó a experimentar con
textos condensados, en los que expuso su
visión de las literatura universal y la imagen
de la Argentina de los Borges, así plasmó
desde “A la efigie de un capitán de los
ejércitos de Cromwell”, pasando por
“Alusión a la muerte del coronel Francisco
Borges (1833-74)”, hasta el “Poema de los
dones”: “Nadie rebaje a lágrima o
reproche/esta declaración de la maestría/
de Dios, que con magnífica ironía/me dio
a la vez los libros y la noche”. En los once
cuentos de El informe de Brodie (1970) Jorge
Luis Borges dio un giro inesperado a su
método narrativo, a diferencia de El aleph
y Ficciones, que abundan en referencias
filosóficas y acertijos intelectuales, estos
relatos son sencillos y contundentes,
“como los cuentos de Las mil y una noches,
quieren distraer y conmover y no
persuadir”; Borges no intenta ser un
predicador ni un escritor comprometido;
sus cuentos “Juan Muraña” y “El
encuentro” tienen en común la violencia
del cuchillo; “La intrusa” y “El evangelio
según Marcos” se caracterizan por su final
despiadado, en la primera narración los
celos entre hermanos son resueltos de una
forma cruel, mientras que en el segundo
cuento el fanatismo llega a límites
insospechados; por el contrario, “El
duelo” y “La señora mayor”, que tratan
de mujeres, se desarrollan en un ámbito
más amable; mención a parte merece “El
informe de Brodie”, una fábula con el
humor negro de Swift y el exotismo
perverso de Voltaire acerca de la salvaje
tribu de los yahoos en un tono satírico que
lo distingue del resto de los relatos.
En 1975 se publicó El libro de arena,
relatos “cuyos sueños -desea el autor- sigan
ramificándose en la hospitalaria
imaginación” de quienes los lean; el libro
inicia con “El Otro”, el cuento trata del
tema del doble: Borges anciano se
encuentra con Borges joven, Borges
anciano concluye que se trata de un
encuentro real para él, de un sueño para el
más joven; “El congreso” es un cuento
relatado por Alejandro Ferri, quien formó
parte del grupo liderado por Alejandro
Glencoe y que se propuso la tarea de
organizar un congreso que representara a
la humanidad: ¿cómo se establecerá la
representatividad? ¿Qué libros consultará
el congreso? ¿Qué idioma se hablará?;
ante la enorme tarea, sólo queda afirmar:
Paracelso” aborda el tema de la fe y la
incredulidad; en “Tigres azules”, la cordura
y la demencia; en “La memoria de
Shakespeare”, la existencia y los recuerdos;
mientras que en “Veinticinco de agosto,
1983” trata de nuevo la paradoja del doble,
esta vez un Borges maduro y otro al borde
de la muerte; el autor se pregunta cuál de
los dos está soñando, y repasa toda su obra,
que en el cuento concluye con la
publicación bajo seudónimo de su “obra
maestra”, tildada de ser una torpe
imitación de Borges.
“El Congreso del Mundo comenzó con
el primer instante del mundo y proseguirá
cuando seamos polvo”; “Undr” es un
relato acerca de los urnos, una tribu de
pastores, cuya poesía consta de una sola
palabra; “El libro de arena”, cuento
homónimo del libro, trata del “Libro
Sagrado”, un libro infinito que obsesiona
a quien lo posee: “ni el libro ni la arena
tienen principio ni fin”; merece una
mención especial “Ulrica”, el único relato
de amor de Borges, narra el encuentro del
profesor colombiano Javier Otálora con
la misteriosa noruega Ulrica; el epígrafe
del relato cita unos versos de la Völsunga
Saga, “El tomó su espada, Gram, y colocó
el metal desnudo entre los dos”; esta
leyenda, clave en el cuento, se encuentra
reproducida gráficamente en la lápida de
Borges, junto al epitafio: “Y jamás con
temor”, en Ginebra. En 1983 Borges dio
a la imprenta su último libro de cuentos:
Veinticinco de agosto, 1983 y otros cuentos
(después publicado como La memoria de
Shakespeare); en el relato “La rosa de
algunas cosas es el tema del cuento, la
historia enumera los objetos que han sido
zahir: una moneda de 20 centavos en
Buenos Aires, un tigre en Guzerat en el
siglo XVIII, un astrolabio en Persia, una
brújula en el siglo XIX, una veta en el
mármol de un pilar en la aljama de
Córdoba, el fondo de un pozo en Tetuán;
el objeto fascina tanto a Borges que está
dispuesto a dejar de percibir el universo
para contemplar únicamente el zahir; en
cierto sentido, el aleph es el opuesto del
zahir, pues mientras que ver el aleph causa
que el observador vea todas las cosas,
mirar el zahir provoca que el observador
sólo vea y piense en él; así es la buena
literatura, un Aleph que nos abre las ventanas del universo, un zahir que consigue
que pensemos obsesivamente, descubriendo siempre nuevas cosas; Borges se
preguntó en su poema “Alguien soñará”:
“¿Qué soñará el indescifrable futuro?” Y
se respondió: “Soñará que podremos
hacer milagros y que no los haremos,
porque será más real imaginarlos”. *
J
E lZ ahir
orge Luis Borges murió el 14 de
junio de 1986, Borges sostuvo que
su cuento “El Zahir” (incluido en
el libro El Aleph, 1949) explicaba el
proceso de la escritura; el relato
nació de la palabra inglesa
unforgettable (inolvidable), pues el autor creía
que si algo fuera inolvidable sería imposible
pensar en otra cosa que no fuera el objeto
inolvidable; la obsesión que despiertan
�Fotografía / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de julio de 2006
“Dejad a la historia explicar el futuro a través de las fotografías de
Li Zhensheng sobre la Revolución Cultural.” Gral. Zhang Alping
■ MÓNICA HERNÁNDEZ-ROA
Debajo de la duela de madera, en la
pequeña sala de su casa, Li Zhensheng
guardaba, más bien escondía, las
imágenes de lo que acontecía en China
durante la Revolución Cultural que duró
casi diez años, hasta la muerte del líder
comunista Mao Tse-Tung.
Tal vez el dato a simple vista no
impresione, pero Li Zhensheng fue un
muchacho que guardó treinta mil rollos
de imágenes fotográficas no sólo bajo el
piso de su casa… sino que lo hizo por
más de treinta años.
Y las escondió porque precisamente
en éstas “relataba la locura colectiva que
enajenó a todo un país: los tribunales
populares convertidos en espectáculos,
las sesiones de humillación y autocrítica,
el desarrollo del culto a la personalidad
(de Mao Tse-Tung), las concentraciones
multitudinarias, los enfrentamientos y las
ejecuciones.
“Entre el inicio de la Revolución
Cultural el 16 de de mayo de 1966 y el
fallecimiento de Mao Tse-Tung el 9 de
septiembre de 1976, China vivió diez
años de cataclismo social, económico y
político, lo que provocó cientos de miles
de muertos o quizá millones y un
número incalculable de vidas
arruinadas”.
Li Zhenseng fue un joven chino que
un día cambió su colección de
estampillas postales por una cámara
fotográfica y como fotógrafo del Diario
de Heilongjiang y sabiendo las ventajas de
poseer un brazalete en su antebrazo
izquierdo que lo acreditaba
como reportero, este joven
oriental que perdió a su
madre a los tres años de
edad y fue campesino hasta
los 16, guardó en el piso de
su casa lo que eran las
“imágenes negativas” de una
política impositiva del
régimen de Mao Tse-Tung.
Pero lo que Li Zhensheng
guardó no sólo pueden
tomarse como imágenes
fotográficas de un periodista que fue
testigo de esta época de cataclismo
social en China, lo que en realidad
escondió por más de treinta años, no
fue otra cosa que un invaluable pedazo
de historia del siglo XX.
Este mes de julio, en la fototeca del
Centro de las Artes del parque
Fundidora, Monterrey se honra con la
exposición de más de ciento veinte
fotografías del periodista que hizo
posible que hoy podamos contemplar
en imágenes nítidas este pedazo de
historia del régimen comunista que
ejerció e impuso, hasta su muerte Mao
Tse-Tung.
En las fotografías que se observan en
este espacio cultural de Monterrey se
puede apreciar con una crudeza parecida
al holocausto de la Segunda Guerra
Mundial los momentos en que fueron
perseguidos, torturados y humillados en
plazas públicas, los hombres que se
negaron a aceptar el comunismo como
la forma de vida, de ideología y como
un régimen político en la China de la
flama 11
posguerra. La persecución, como se
observa en la muestra, no fue sólo hacia
los hombres y mujeres de China, sino
también a hacer desaparecer algunas
imágenes de Buda en algunos templos y
fueron quemados además miles de
libros de las bibliotecas en todo el país.
El lente de Li Zhesheng nos lleva
exactamente, como un cristal
transparente, a apreciar instantes como el
momento en que el Movimiento de
Educación Socialista es enviado a las
zonas rurales de la China comunista para
tener contacto con los campesinos e
imponer el estudio del pensamiento de
Mao durante dos años.
Y con las imágenes mudas, pero de
alto lenguaje gráfico-histórico, el
fotoperiodista decide sacar de las
sombras este episodio del siglo XX de la
China comunista y en 1999 lleva desde
Pequín hasta Nueva York, a las oficinas
de Contact Press Images, treinta mil
sobres de papel marrón, agrupados con
gomas elásticas en pequeños paquetes,
que tuvo guardados literalmente bajo sus
pies durante tres décadas. De ahí que los
negativos se conserven en buen estado y
que las fotografías, como dice su autor,
estén por cumplir los cuarenta años.
En 1972 Lin Zhensheng pasó a dirigir
el Diario de Heilongjiang y
diez años después se
trasladó con su familia a
Pequín, donde se dedicaría a
la docencia en el
Departamento de
Periodismo del Instituto
Internacional de Ciencias
Políticas de la universidad,
hasta su jubilación en 1996.
Actualmente vive entre
Pequín y Nueva York.
“Siempre le estaremos
agradecidos a Li por haber
corrido tantos riesgos para preservar sus
imágenes en un momento en que
muchos de sus colegas aceptaron la
destrucción de sus negativos
‘políticamente negativos’… Pero aquí la
cuestión es la historia, lo que Li
Zhensheng jamás ha perdido de vista: la
necesidad de recordar y revisitar aquella
época extraña y terrible que fue la Gran
Revolución Cultural Proletaria”, señala
Robert Pledge, curador y director de
Contact Press Images (Nueva YorkParís). *
�12 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
1 de julio de 2006
LECTÓRUM
Eligio Coronado
MÚSICA POPULAR EN
MONTERREY, 1900-1940
E
l musicólogo Alfonso Ayala Duarte (Monterrey,
N.L., 1952) recrea el ambiente musical de nuestra
ciudad en las primeras décadas del siglo pasado a
través de un recuento de los músicos, las canciones,
los ritmos, los grupos, los sitios de trabajo, las estaciones de
radio, las tiendas de música y los sindicatos.
Músico él mismo, catedrático y editor de la revista Música en
Monterrey, Ayala Duarte nos describe en Músicos y música popular en
Monterrey (1900-1940) un panorama muy completo donde no
faltan los personajes, los eventos sociales, los programas de dichos
eventos, los salones de baile, los instrumentos, los teatros, las
plazas de toros, los circos, los barrios, las cantinas, los precios,
los archivos musicales, la educación, la aparición del
cinematógrafo y hasta un proyecto de 1927 para establecer una
zona de tolerancia fuera de la ciudad (p. 151-153).
Entre los grupos musicales
destacaban las bandas militares (daban serenatas en las
plazas de la ciudad), la Banda
del Estado (constaba de
treinta y un elementos que
ganaban entre todos $55.00
diarios), las orquestas (Orquesta Casino de Monterrey,
Orquesta de José Sandoval,
Orquesta de Isaac Flores,
Orquesta Embajadores de
Juan Guerrero) y las orquestas de jazz (la Víctor Jazz,
fundada en 1922, luego se
llamaría Bon Ton Jazz; The
Monterrey Six Jazz Players,
la Wagner Jazzers, la Metrónomo Jazz Orchestra, la
Firestone Jazz Band, etc.).
Alfonso Ayala Duarte
Los sitios de trabajo de Músicos y música popular en
estos grupos y, por consi- Monterrey (1900-1940).
guiente, salas de baile de la Monterrey, N.L.,
época eran: Casino de Mon- UANL, 1998. 190 pp.
terrey, Sociedad Terpsícore,
Club Deportivo Monterrey,
Club Alemán, Foreign Club, Salón Variedades Progreso, Quinta
Calderón, Café Centro Alameda, Carta Blanca, además de las
ferias que se realizaban en plazas, fondas, cantinas y espacios
similares y en las cuales los hombres pagaban diez centavos por
cada pieza bailada. Entre los ritmos de moda estaban el danzón,
el jazz, el fox-trot, la marcha, el jarabe, el vals, el huapango, el
chotís, la polka, el one-step, el two-steps, la danza, la mazurka, el
tango, el bambuco, el bolero, el paso doble, el swing, el tap, el
boogie boggie y el charleston.
De todas las canciones que alegraron el espacio de nuestra
ciudad en ese tiempo, muchas aún resuenan con su vibrante carga
de nostalgia, porque no saben a olvido, saben a nuestro pasado:
“Morenita mía”, “Cuando escuches este vals”, “Morir por tu
amor”, “Viva mi desgracia”, “Sobre las olas”, “Ojos de
juventud”, “Club verde”, “Un viejo amor”, “A la orilla de un
palmar”, “La pajarera”, “Cielito lindo” y el “Adiós” de Alfredo
Carrasco.
Si a usted, estimado lector, le interesa la cultura musical de
Monterrey, este libro es el adecuado para usted. Disfrútelo. *
POETAS DE NUEVO LEÓN
EN ESPAÑA
L
a obra literaria
inédita no existe, hay que publicarla. Si se
publica alcanzará un destino,
por mínimo que sea. Una vez
publicada no sabemos hasta
dónde pueda llegar. Posiblemente llegue hasta un lector
y lo transforme o tal vez no
pase nada. En cualquiera de
los casos, la obra literaria
requiere difusión.
Alexandra Botto (Monterrey, N.L., 1964), poeta ella
misma, sabe esto. Por ello ha
propiciado la edición de dos Alexandra Botto y
antologías de poetas nuevo- Uberto Stabile, edit.
leoneses en Huelva, España. Región sin dónde. Antología de
La primera preparada por la poesía actual de Nuevo
ella y el editor Uberto Stabile, León, México. Punta
y la segunda por Margarito Umbría, Huelva, España:
Cuéllar (Ciudad del Maíz, Edit. Aullido, Revista de
S.L.P., 1956) y Rocío Ríos Poesía, 2004. 143 pp.
(Monterrey, N.L., 1974).
Región sin dónde. Antología de
la poesía actual de Nuevo León,
México reúne a cuarenta y ocho autores (23 en el primer volumen
y 25 en el segundo). Se trata de cuarenta y ocho formas de
ejercitar la red de los sentidos que van desde Carmen Alardín
(1933) hasta Óscar David López Cabello (1982), lo cual significa
casi medio siglo de autores surgidos en condiciones poco
favorables. Pero estos autores se han impuesto al medio y han
ganado espacios a base de convertirse (en su mayoría) en editores,
promotores, críticos, coordinadores de talleres, antologadores,
traductores, jurados en concursos literarios y de fundar sus propias
publicaciones. Pese a todo, sigue faltando difusión. La presente
colección incluye a representantes de seis generaciones de poetas,
predominando las de los 50, 60 y 70. Todas tienen sus poetas
notables y sus poetas en crecimiento. Incluso hay voces míticas
cuya obra se ha convertido en referencia obligada (Carmen
Alardín, Miguel Covarrubias, Gloria Collado y Alfonso Reyes
Martínez).
De los poetas notables habría que mencionar a los que han
ganado premios, han publicado en el extranjero o han sido
traducidos a otros idiomas: Armando Alanís Pulido, Jeannette
Clariond, Margarito Cuéllar, José Eugenio Sánchez, José Javier
Villarreal, Arcadio Leos, Arnulfo Vigil y Minerva Margarita
Villarreal, entre otros. Para los poetas en crecimiento (dieciocho
en total) esta es una gran oportunidad de darse a conocer allende
el mar. Un impulso como este podría contribuir a fortalecer sus
vocaciones y, tal vez, acceder al estatus de poetas notables.
¿Y qué poemas regios van a leer los lectores españoles? He
aquí una breve muestra: “comparto / el dolor de la sombra que
ha perdido su cuerpo” (de Sergio Cordero, vol. I, p. 37), “Los
nómadas dejamos un rastro de agua dulce en el paisaje” (de
Alexandra Botto, vol. I, p. 26), “La ausencia / es una grieta / en
el tiempo de los cuerpos” (de Iván Trejo, vol. 2, p. 124).
Sí, toda obra literaria necesita un destino y, gracias a Alexandra
Botto, ese destino inmediato es España. *
�1 de julio de 2006
Facultad de Arquitectura
Ha sido la primera escuela pública en ofrecer esta licenciatura no
sólo en México sino en América Latina y en obtener la
certificación bajo la norma internacional de la administración de
la calidad ISO 9001:2000.
Su logro traspasa las
fronteras de México
entusiastas, sino de ciudadanos
que ofrezcan un servicio a la
comunidad de acuerdo con los
fines que la máxima casa de
estudios tiene de sus inicios de
crear, preservar y difundir la
cultura, así nosotros hemos de
crear, preservar y difundir
nuestros conocimientos en
beneficio de la sociedad.”
Para el director este
reconocimiento los lleva a
mantener un esfuerzo por
preservar la calidad en el
conocimiento ofrecido a sus
estudiantes, dado que la
certificación tiene vigencia de
un año.
Edmundo Derbez García
En junio del año pasado la
Facultad de Arquitectura de la
UANL inició un proceso que
representaba un gran reto,
promover la cultura de calidad
en sus sistemas administrativos
y de gestión con el fin de lograr
la certificación.
En base al trabajo y el
esfuerzo del personal docente,
administrativo, de intendencia
y estudiantes, en sólo diez
meses la empresa TÜV de
México realizó la
recomendación para hacerle
entrega en agosto próximo de la
certificación bajo la norma
internacional de la
administración de la calidad
ISO 9001:2000.
En un principio se
pensó que era la primera
institución pública en el
país en ofrecer la
licenciatura de
Arquitectura en ser
señalada por la empresa
para certificar todos sus
procesos de calidad y después
se confirmó que su logro
traspasaba las fronteras de
México. El director general en
América Latina para TÜV, Ing.
José Galván, les dio a conocer
que es la primera en toda
América Latina.
“Somos la única escuela
pública de Arquitectura que ha
buscado y conseguido el
importante logro de la
certificación de todos sus
procesos administrativos y de
gestión”, expresa el director de
la facultad Raúl Cepeda
Badillo.
Incluye tanto la licenciatura
de Diseño Industrial como la
de Arquitectura, las cuatro
maestrías del posgrado,
además de ser extensivo a los
servicios externos que ofrece a
través de la Unidad Cultural
Abasolo (UCA).
“¿Qué implica? –se pregunta
el director–, los prestadores de
servicio y los empleadores se
darán cuenta que nuestros
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
alumnos
provienen de
una escuela certificada por su
calidad de educación, entonces
tendrán preferencia al solicitar
un empleo sobre los de otras
instituciones.”
El proceso, cuyo líder es el
secretario administrativo
Alfonso Salazar López, contó
con la colaboración de los
subdirectores académicos
Francisca Leticia Morales
García, de Diseño Industrial;
Francisco Fabela Bernal, de
Arquitectura, y el director del
posgrado Guadalupe Gerardo
Veloquio González.
Inició con la recopilación de
evidencias en todos los
departamentos señalados y,
después de las rigurosas
preauditorías internas, se
realizaron las externas el 8, 9 y
10 de mayo por parte de TÜV.
Las recomendaciones fueron
simples: poseer un registro del
ingreso al trabajo del personal
administrativo, ofrecer mayor
seguridad en los talleres de
cerámica, vidrio, carpintería y
metales del Laboratorio de
Diseño Industrial, así como el
uso razonado en servicios de
agua y electricidad. La
certificación busca establecer
políticas de calidad dirigidas a
que los egresados de las dos
licenciaturas sean los mejores.
“La política de calidad
consiste en asumir un
compromiso de superación
permanente –explica Badillo–
porque los estudiantes
requieren, a base de sus
necesidades, el que la
administración de la facultad y
sus maestros les demos la
formación educativa que
necesitan porque serán los
diseñadores industriales y los
arquitectos del futuro.
“Estamos
retroalimentándonos en forma
constante con ideas
innovadoras para que los
estudiantes tengan una mejor
preparación.
“Buscamos la excelencia en
todos los servicios que ofrece la
facultad, no sólo en la
producción de jóvenes
Por ello, los maestros se
actualizan, participan en
cursos dentro y fuera del país,
ejemplo de ello son los casi
dieciséis doctores con los que
cuentan, otros ocho cursan el
doctorado de manera que para
fines de 2007 impartirán cursos
en licenciatura 32 doctores a
dos mil 700 alumnos en
Arquitectura y 670 en Diseño
Industrial. El arquitecto
Badillo señaló que tienen bien
establecidas los valores a
atender para seguir adelante
con la certificación: orgullo por
la institución, responsabilidad,
honestidad, compromiso,
disciplina, creatividad y
humanismo en el trabajo.
“Los valores que hemos
determinado en base a la Visión
2012 los hemos cumplido como
facultad.” El reconocimiento
de TÜV de México llega en
buen momento, cuando la
carrera de Arquitectura
celebra su aniversario 60 el
próximo 8 de septiembre y la
de Diseño Industrial 30 años el
7 de junio de 2007.
15
]
vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�vida académica
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de julio de 2006
Facultad de Psicología
40
Un nacimiento
años atrás
para multiplicar saberes
Efraín Aldama Villa y
Lizbet García Rodríguez
T
ranscurría el año
1966. Un acta del
Consejo
Universitario de la
UANL quedaba para la historia
aquel 17 de junio al aprobar la
creación de la sección de
Psicología. El Dr. Agustín
Basave Fernández del Valle,
entonces director de la
Facultad de Filosofía y Letras,
había planteado sus
argumentos sobre la necesidad
de incorporar la carrera al
sistema de estudios de la
institución. Comenzaba así la
historia de la Facultad de
Psicología.
Este 17 de junio, cuarenta
años después, maestros de
siempre, autoridades
universitarias, alumnos, y
familiares del Dr. Basave
celebraron aquel acertado
nacimiento que al cabo de
cuatro décadas ha generado
miles de profesionistas y ha
multiplicado saberes.
Arnoldo Téllez López, actual
director de la Facultad de
Psicología, habló sobre los
desafíos de una carrera que
hoy ocupa el tercer lugar en
demanda del país, según datos
del Centro Nacional de
Evaluación para la Educación
Superior.
“Hoy contamos con dos mil
quinientos alumnos en la
licenciatura, además de los
estudiantes de posgrado. Todos
estos años han sido de
consolidación para quienes
participamos en la formación
de los psicólogos, desde aquí
quiero transmitir mi homenaje
al Dr. Basave, primer director,
incansable maestro; y un
reconocimiento a los directores
que me antecedieron por su
contribución histórica al
desarrollo de la facultad.”
Han pasado cuarenta años y
cada vez más la calidad
acompaña cada uno de los
procesos docentes, las
investigaciones y el servicio a
la comunidad a través de la
Fotos: Efraín Aldama Villa
Han pasado cuarenta años y cada vez más la
calidad acompaña cada uno de los procesos
docentes, las investigaciones y el servicio a la
comunidad a través de la Clínica de Atención a
la Violencia Familiar, la Clínica de
Rehabilitación Psicológica y de Servicios
Asistenciales y otros.
Clínica de Atención a la
Violencia Familiar, la Clínica de
Rehabilitación Psicológica y de
Servicios Asistenciales y otros.
Tanto el Sr. Agustín Basave
Benítez como la Dra. Patricia
comparten la misma
satisfacción por ver evolucionar
hasta puntos insospechados el
proyecto inicial de su padre, el
Dr. Agustín Basave Fernández
del Valle.
“Mi padre fue un auténtico
paladín de la civilización de la
sabiduría”, dijo la Dra. Basave.
Y manifestó su enorme
satisfacción porque la huella y
las enseñanzas del hombre
inolvidable sigan vivas en la
Universidad Autónoma de
Nuevo León.
“Todos los que conocimos a
mi padre sabemos los lazos
entrañables que lo unían a esta
Universidad, manifestó el hijo
Agustín. E irrumpieron
anécdotas de cómo su entrega
y su compromiso lo
enamoraron para siempre de su
Facultad de Filosofía y Letras,
de su Facultad de Psicología,
donde no sólo impulsó
proyectos, sino además
contribuyó a la formación de
estudiantes y maestros.
Intercambios académicos
nacionales e internacionales,
prestigiosas publicaciones y
aulas equipadas apuntalan un
futuro de calidad creciente
para la Facultad de Psicología
de la UANL. Un comité
externo supervisa el proceso de
internacionalización y así
trascienden fronteras,
mientras pasan los años que en
lugar de deteriorar su
existencia la enaltecen.
�1 de julio de 2006
Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia
Entre tanta búsqueda de perfección formativa, se erige esta dependencia
ya no como una opción final para “hombres poco entendidos” como era
la percepción hace treinta años, sino como una materia que se enriquece
a diario para bien de la ciencia y de todo lo vivo.
Implementa métodos para perfeccionar
la oferta educativa
Lizbet García Rodríguez
Por algunos años siguientes a la
inauguración de la Facultad de
Veterinaria en 1973, la
matrícula anual de mujeres fue
mínima. La carrera era
considerada “asunto de
hombres” y de poco
entendidos, pero algunas
décadas después la realidad
emergió.
La calidad creciente de la
docencia fue proporcional a la
preparación de los maestros. Se
incluyeron materias como
Ecología, Formas de
producción animal y Equipos
de implementos agrícolas que
darían utilización a la Unidad
de Producción de Gral. Bravo,
Nuevo León. Se vinculó la
práctica y la investigación. Se
iniciaron convenios de
colaboración con universidades
norteamericanas destacando la
participación de la Universidad
de Texas A&M. Un hospital
para pequeñas especies
habilitado con salas de
consulta, Rayos X, quirófanos,
sala de diagnóstico por imagen,
sala de aislamiento, una unidad
asignada a los laboratorios de
Genética, una unidad
metabólica y de investigación
en nutrición animal y un
laboratorio central de
diagnóstico veterinario
apoyaron el aprendizaje.
Hoy la Facultad de Medicina
Veterinaria y Zootecnia de la
UANL tiene entre sus
cuatrocientos cuarenta y
cuatro estudiantes un gran
número de hombres y mujeres
que han comprendido la
utilidad y la ciencia de una
especialidad a tono con las
técnicas educativas actuales.
El Dr. Guillermo Dávalos
Aranda, director de la Facultad
de Medicina Veterinaria y
Zootecnia, expuso los retos
vigentes en aras de formar
profesionistas cada vez más
capaces. “Tenemos en cuenta
un riguroso proceso de
selección de los estudiantes.
Este año tuvimos mucho apoyo
Fotos: Efraín Aldama Villa
de la Rectoría y el PIFI
(Programa Integral de
Fortalecimiento Institucional)
que se ha empleado en mejorar
las condiciones paulatinamente
y es notable cómo nuestra
población estudiantil – en
especial nuestra población
femenina– ha ido
incrementándose.”
Las llamadas prácticas
intramuros vinculan a los
estudiantes a la unidad
asignada a los laboratorios de
Genética, a la de investigación
sobre metabolismo y nutrición
animal y al laboratorio central
de diagnóstico veterinario
especializado en Anatomía,
Patología y Bacteriología.
“Nuestros estudiantes
también realizan prácticas
extramuros –agregó el Dr.
Dávalos–, las cuales ocurren
gracias a la relación de la
facultad con productores y
criadores de diversas especies
de animales y se posibilitan
convenios de servicio con
granjas porcinas, avícolas y
bovinas. Tenemos personas en
Chile, Canadá, Australia,
España, hemos ofrecido
estancias profesionales de seis
meses para ir a la UNAM, a
clínicas privadas y a una clínica
veterinaria de Baja California.”
A tiempo completo
veintitrés maestros se
encargan de la formación
integral de los futuros
especialistas, dieciocho de ellos
con grado de doctor. Se han
agregado materias optativas
con especificidades sobre
animales marinos, cursos de
inseminación, manejo de
semen y programas de tutorías
para garantizar eficiencias
terminales.
“La unidad de producción de
General Bravo permite la
familiarización de los
estudiantes con el entorno de
los animales”, explicó el Dr.
Dávalos. Hemos implantado
una guardia a través de las
cuales grupos de estudiantes se
pasan una semana
interactuando con especialistas
y viviendo situaciones reales.
La idea es que éstas no sólo
sean unidades de producción,
sino además de investigación y
docencia. Y con el servicio
social apoyamos al Gobierno del
Estado, al Gobierno federal, a
clínicas particulares y
zoológicos.”
17
]
vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�vida académica
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de julio de 2006
Consecha Faspyn éxitos en
congreso nacional de AMMFEN
En este semestre 98 alumnos y
34 profesores de la Facultad de
Salud Pública y Nutrición
participaron exitosamente en el
21º Congreso Nacional de la
Asociación Mexicana de
Miembros de Facultades y
Escuelas de Nutrición
(AMMFEN, A.C.) llevado a
cabo en León, Guanajuato.
En el programa académico
que incluyó la exposición y
concurso de trabajos libres en
cartel, el trabajo de
investigación de la Dra. Blanca
Edelia González Martínez fue
reconocido con el primer lugar
del Concurso de
Presentaciones Orales de
Trabajos Libres, en la categoría
Profesionales. Y en la
participación Estudiantil,
destacó la estudiante Martha
Adriana Salinas Gómet en el
Concurso de Materiales
Didácticos para la Orientación
Alimentaria.
La facultad recibió un
reconocimiento por sus 25 años
de participación en la
AMMFEN, A.C., y María
Luisa Luna García, profesora
de tiempo completo, la Medalla
a la Trayectoria Académica por
25 años de docencia en la
licenciatura en Nutrición.
En el programa académico
cuyo tema central fue
“Perspectiva científico-social
de las enfermedades crónicodegenerativas en un contexto
globalizado” cinco profesoras
de la facultad impartieron tres
conferencias y un taller:
Elizabeth Solís, Hilda Irene
Novelo de López, María del
Carmen Mata de Vargas,
Leticia Márquez Zamora y
María de la Luz Pérez Ávila.
En el último día del evento
se desarrolló la ceremonia para
el cambio del Comité Ejecutivo
de la AMMFEN, tomando
protesta como presidenta de la
asociación para el periodo 20062008 Luz Natalia Berrún de
Tamez, profesora de tiempo
completo y ex directora de la
facultad.
Además, la Comisión Técnica
y de Desarrollo Profesional
quedó a cargo de Yolanda Elva
de la Garza de Vázquez, actual
directora de la Faspyn, quien
en su mensaje destacó la
voluntad y disposición de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León para seguir
colaborando con la AMMFEN
y contribuir al logro de su
misión y visión poniendo a su
disposición las fortalezas de la
UANL en beneficio de todos los
estudiantes de la licenciatura
en Nutrición del país.
Como parte de las
actividades socioculturales
profesores y alumnos visitaron
la ciudad de Guanajuato
apreciando su valor histórico y
al final Yolanda E. de la Garza
organizó una convivencia en el
hotel sede donde maestros y
estudiantes de la Faspyn
retroalimentaron esta
experiencia académica.
Buscando la unión y el reconocimiento
La Sociedad de ex Alumnos de la Facultad
de Ciencia Químicas otorgó el
reconocimiento al “Mérito Profesional y
Deportivo 2006” a las personas que
cuentan con una trayectoria profesional y
sobre todo ejemplar.
En la reunión realizada en los jardines de
Cervecería fueron cuatro los homenajeados
en Mérito Profesional, quienes han puesto
muy en alto no sólo a su facultad sino
también a la UANL.
María Martina Leal Garza, reconocida
por sus logros en el ramo laboral, primera
mujer en ocupar un alto cargo en la
Rectoría al iniciar en la dirección de
Recursos Humanos y Nóminas de la
UANL en 1970. En la FIME fundó los
laboratorios de Administración, docente de
tiempo completo en la Facultad de
Filosofía y Letras en 1975 donde se ha
desarrollado en diferentes áreas.
Gerardo de la Garza, distinguido por su
labor en el campo internacional al
participar en el Programa de Intercambio
México-Japón organizado por el Conacyt.
Ha colaborado en las Naciones Unidas
revisando prácticas y procesos de recursos
humanos, participó además con varias
compañías de clase mundial como Alfa y
Cemex.
Humberto Hugler Gauger, maestro de la
facultad en el periodo 1949 -1964, trabajó
en diferentes compañías de la industria
química y desde 1960 inició su propio
negocio denominado Productos Químicos y
Derivados S.A. de C.V., además fue
destacado deportista en sofbol y beisbol.
Mayra Covarrubias Martínez ha
combinado su carrera de maestra de
Ciencias Biológicas con diversas
actividades como coordinadora del Consejo
Consultivo Externo de la UANL, secretaria
de Planeación y Desarrollo Universitario y
secretaria técnica del Consejo Regional
Noreste de la ANUIES.
Además, se entregó un reconocimiento
especial al deportista César de Alba, a los
alumnos deportistas René Oziel Arreola
Lira de karate do, Chistian Evangelina
Urban Cebada y Adrián Romero Flores de
basquetbol, Laura Angélica Sánchez
Alemán y Cynthia Denise Heredia Huerta
de natación, y Édgar Joao Reséndiz
Matamoros de atletismo.
Los ex mulos, junto a su head coach
Alfonso Rodríguez Salgado, recibieron
también una distinción: José de Jesús
Escamilla Saucedo, Luis López Amaya,
César Rueda, Javier Mireles Tamez, Sergio
López Azuara, Jorge Antonio López
Azuara, Ramón Pulido García, Miguel
Sauceda Garza, Alan Farías Aguilar, Luis
Carlos Ochoa Suárez, Javier Quiñónez de
León, Juan Meza Treviño, Rodolfo
Rodríguez, Ricardo Rodríguez, Jorge
Alberto Moncada Arbola, Bruno Osvaldo
Lara Martínez y Néstor M. Gaytán
Macías.
La ceremonia fue encabezada por el
rector José Antonio González Treviño, la
presidenta de la sociedad Norma Myriam
González Salazar y la directora de la
facultad Emilia Edith Vázquez Farías.
�1 de julio de 2006
Exponen percepción
de su entorno
La UANL, en coordinación con Arte A. C.,
presentó la exposición colectiva “4 x 4”
compuesta por fotografía, dibujo e instalación de
los artistas Carlos Velázquez, Ugo Silva
Contreras, José Daniel Puga Arroyo y
Monserrat Carrión.
En ella se exhibieron cuatro obras distintas,
tanto en temática como en técnica, que
expresan la
manera como sus
autores perciben
su entorno y sus
perspectivas
sobre el espacio.
En “Pangea”
Carlos Velázquez
aborda el espacio
privado y su
interacción con el contexto, obra que ya
presentó en Japón; en su fotografía de paisaje
urbano Monserrat Carrión confronta con el
espacio físico y el espacio cognitivo o mental.
José Daniel Puga Arroyo presentó una
instalación en la cual revive, con un sillón y un
álbum fotográfico, un espacio confortable y
privado para la reflexión. Las obras de Ugo Silva
Contreras integran objetos que dan referencia a
sus experiencias, una de ellas compuesta por
objetos descubiertos en el desierto y la otra por
un dibujo central que recuerda a Vishnú,
divinidad hindú, así como recortes de bolsas de
detergente “Roma” colocados a los lados.
(Jessica Jaramillo Castillo)
Arte nicolaíta en Capilla Alfonsina
Con el objetivo de promover el arte en Nuevo
León, particularmente en San Nicolás de los
Garza, nació hace cuatro años la Asociación de
Arte Nicolaíta, A. C. (Asart). “Blanconegro” es
la más reciente exposición que presenta en la
Capilla Alfonsina de la UANL. Los artistas
participantes son Celia Treviño (“Naturaleza
con alma”), Esther Guerra (“Libertad cautiva”),
Fernando Ramírez (“Historia sin fin”), Laura
González
(“Plenilunio”),
Lorena Morales
(“Todo tiene
arreglo”), Mirna
Díaz (“Lo
blanco y lo
negro”),
Patricia
Carmona (“El
alma desnuda”), Bianca Ramírez (“Primera de
Pedro 5-7”) Wenceslao García (“Proverbios 2118”) y Wendy Barrera (“Punto de partida”).
Durante la ceremonia de apertura se otorgó el
primer lugar a Mirna Díaz y dos menciones
honoríficas a Wenceslao García y Bianca
Ramírez. Además se realizó el cambio de mesa
directiva de la asociación, Fernando Ramírez
asumió la presidencia para el periodo 2006-2007
en sustitución de Blanca Lozano de Serna.
Entre los nuevos proyectos están abrir
espacios para presentar su obra en Tamaulipas y
Texas y busca la participación de niños y
adolescentes en el jardín del arte que
anualmente realizan en la colonia Anáhuac.
(Jessica Jaramillo Castillo)
En “Libertatem”, muestra colectiva
Experimentan al límite sensaciones humanas
L
a especialidad de
fotografía
es una de
las acentuaciones que a
manera de preparación
final en la carrera de
Lenguajes Audiovisuales
eligen los estudiantes de
la Facultad de Artes
Visuales como una
forma de prepararse en
nuevos campos de la
expresión visual.
Este taller impartido
por Raúl Pomares
Salguero tiene por
objetivo establecer
nuevas líneas de
acercamiento entre los
diferentes medios como
son el campo de la
digitalización, las
nuevas tecnologías, las
dinámicas de los
espacios y el entorno
cotidiano y/o espacial,
desde el cual la
fotografía establece
nuevos diálogos con la
comunidad en general.
El sentido de la
práctica fotográfica en
este taller llevó a
término proyectos
particulares en los
cuales los estudiantes
expresaron sus intereses
que oscilaban entre la
sensibilidad personal, el
entorno social, el amor,
la violencia, la
diversidad y la
experimentación con los
espacios.
“Libertatem” fue la
muestra donde, en el
Espacio de Arte “Alto
Riesgo”, presentaron
sus videoinstalaciones,
intervenciones
espaciales y fotografía
los alumnos de
Lenguajes Audiovisuales
de octavo semestre:
Angélica Celaya,
Claudia Vázquez, Laura
García, Daniel Cristán,
Ana Lozano, Ágata Vega
y Édgar Amaury. En su
conjunto el espectador
puede darse cuenta de
la utilización del
misticismo, el homoerotismo, las filosofías
psicodélicas y
orientales, así como el
activismo político a
favor de los grupos
minoritarios.
“Libertatem” hace
evidente el deseo por
experimentar hasta el
límite todas las
sensaciones humanas.
La exposición contó
con el apoyo del
Departamento de
Difusión Cultural de la
Facultad de Artes
Visuales, la Secretaría
de Extensión y Cultura
y la Casa de la Cultura
de Nuevo León.
Vámonos de viaje con la música…
L
os “Conciertos para Chicos
y Grandes” es un proyecto
didáctico-musical
organizado por Música
Viva, bajo la dirección artística de los
maestros Elda Nelly Treviño y
Guillermo Villarreal. Para la segunda
temporada 2006 titulada “Vámonos de
viaje con la música…” se ofrecerán
entre julio, agosto y septiembre once
conciertos sin costo alguno dirigidos al
público en general, principalmente
infantil.
“En cada uno se plantea un viaje a
un país diferente como Alemania,
Italia, Inglaterra y México”, explicó
Treviño.
Para ellos es casi nulo el acceso de
los niños a la música culta debido al
bombardeo mediático de la música
popular. “Se crean telarañas en torno
a ella como que es elitista o difícil de
escuchar y no es cierto, la música es
para todos”, aclara Villarreal.
El propósito de Música Viva es
brindar una alternativa de
enriquecimiento musical-cultural de
gran nivel, con los mejores artistas del
estado como la Sinfonieta de Nuevo
León, el coro Ars Viva, Música
Maestro, Grupo del Centro de Arte
Flamenco y Orquesta Infantil San
Pedro. La música es cuidadosamente
seleccionada e incluye una amplia
variedad de estilos y géneros.
Para facilitar el aprendizaje, el
escritor Felipe Montes realizó textos
especiales que representará el actor
Vicente Galindo quien interactuará
con los niños a fin de enseñar desde
aspectos musicales hasta las reglas de
etiqueta que deben observarse en los
conciertos. Además, habrá un apoyo
visual con la exhibición de un panel de
madera con acrílicos y texturizados
donde María Luisa Barrón Guerra
realiza un mapamundi.
“Un concierto de este tipo puede ser
la diferencia para que a un niño le
nazca la vocación o el interés por la
buena música”, dijo Treviño.
Informes: www.musicaviva.com.mx
19
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�20
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de julio de 2006
cultura
]
XVI Fiesta de la Cultura Regional
en la Hacienda San Pedro
Un abrazo a la tradición
Lizbet García Rodríguez
y Edmundo Derbez García
Zuazua, N. L.- Este fin de
semana existió una
cotidianidad diferente en las
comunidades del Valle de las
Salinas. Padres, niños, abuelos
se disponían a concurrir a la
fiesta que cada junio puebla la
Hacienda San Pedro de
fragancias, sabores y melodías
de tradición.
“Hoy tocó muy bonito
tiempo –expresaba el alcalde
de Zuazua, Jorge Luis
Martínez Martínez–, un
poquito de calor, pero está
soportable.”
Al rescate, un año más, de
una vieja tradición consistente
en las fiestas de los santos
patronos San Pedro y San
Pablo que se celebraban en el
casco de la hacienda,
concurrieron los habitantes de
El Carmen, Hidalgo, Abasolo,
Salinas Victoria, Ciénega de
Flores, Zuazua, Marín e
Higueras.
En ella se reconoce la labor
constante y meritoria de los
habitantes de los pueblos y a
los personajes sustantivos y
creadores de la cultura popular
en sus diversas manifestaciones
como ejemplo para la
ciudadanía y las generaciones
nuevas.
El reconocimiento sencillo,
pero muy significativo que
entregó el rector José Antonio
González Treviño, el secretario
de Extensión y Cultura Rogelio
Villarreal y la coordinadora
general del CIHR-UANL
Dinorah Zapata fue en primera
instancia para la maestra María
Guadalupe Luna Jiménez, por
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate y Efraín Aldama Villa
sus cuarenta años de servicio
docente a favor de las
juventudes de General
Escobedo, Nuevo León, y para
el “pequeño gigante” Ángel
Macías, por su destacada labor
en pro del deporte infantil y del
beisbol en Nuevo León.
En el ámbito musical, la
leyenda viviente de don
Catarino Leos por sus
cincuenta años dedicados a la
música regional como cantante
y compositor; Gustavo
Villarreal González, promotor
de este género, compositor e
intérprete de uno de los
corridos de Higueras, Nuevo
León.
Por su labor en el rescate de
los valores de la historia lo
recibieron Alfredo Escobar
Salgado, de Ciudad Acuña,
Coahuila, y Luis Ángel Sáenz
Villarreal de Ciénega de Flores.
El arquitecto Héctor
Benavides Hernández lo
obtuvo por sus 46 años
dedicados a la locución y labor
social en los medios de
comunicación y también
Eugenio Azcárraga López por
su valiosa labor social y en pro
de la salud a través de la
Fundación Televisa.
El señor Eligio Martínez
Villarreal se hizo acreedor del
mismo por su notable labor en
pro de la actividad agraria en el
municipio de Gral. Zuazua.
El Ballet Folclórico de la Casa
de la Cultura del municipio de
Dr. González por obtener el
primer lugar en el Tercer
Concurso Nacional “Jesús
Daniel Andrade González”,
convocado por el Instituto de
�1 de julio de 2006
Investigaciones y Difusión de
la Danza Mexicana, A. C.,
delegación Nuevo León.
Finalmente, una pareja
singular que durante
veintiocho años se ha dedicado
al entretenimiento infantil:
Mateo Muñoz Trejo y Pedro
Pablo Moyar González, mejor
conocidos como los payasos
Tolocho y Lochito,
respectivamente.
Para el rector González
Treviño las fiestas de cultura
regional permiten a la
Universidad reafirmar y
mantener vigente el origen, la
historia y la identidad cultural
del estado, además de su
presencia en todos los
segmentos de la población y,
particularmente, de los
municipios del Valle de las
Salinas.
Después de la ceremonia,
Catarino Leos Rodríguez,
único fundador sobreviviente
de los inmortales Rancheritos
del Topo Chico, subió al
escenario acompañado de una
renovada agrupación
encabezada por su hijo
Catarino Leos Jr. para
interpretar temas del antiguo y
nuevo repertorio musical. No
faltaron los grandes éxitos que
dieron a la fiesta un sabor
popular y que permitieron
demostrar que, a sus 68 años
de edad, el músico se
encuentra en plenitud de
facultades.
Previamente, el programa
inaugural de las fiestas arrancó
con la presentación de libros y
la apertura en la sala Las Trojes
de las exposiciones fotográficas
“Escalones”, la colección
colectiva “Proporción 1 de 1” y
“Los rostros de María
Santísima”.
Los ballets folclóricos
“Yumani” de Ciudad Acuña,
Coahuila, y de la Facultad de
Medicina de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
hicieron su presentación en el
teatro al aire libre.
Evocación de orígenes.- La
jornada del sábado evocó
orígenes. El folclor y la energía
desbordados por los integrantes
del Ballet de Jubilados y
Pensionados del ISSSTE
esbozó el antiquísimo 1596
cuando Diego de Montemayor,
acompañado de su familia y
otras personas poblaron el valle
que llamarían la Ciudad
Metropolitana de Nuestra
Señora de Monterrey.
Danzantes desde 60 hasta 85
años de edad evolucionaron la
historia con sus pasos hasta
convertir lo tradicional en
modernidad que pervive aún
400 años después.
Personajes sustantivos y creadores de la cultura popular
Gustavo Villarreal
González
Luis Ángel Sáenz
Villarreal
Catarino Leos
Héctor Benavides
María Guadalupe Luna
Jiménez
Ángel Macías
Eugenio Azcárraga
López
Alfredo Escobar
Salgado
Tolocho y Lochito
Eligio Martínez
Villarreal
Ballet Folclórico de la Casa de la Cultura del
municipio de Dr. González
Los platos ancestrales,
enriquecidos por imaginaciones
nuevas deleitaron el paladar,
mientras música, juegos y
encuentros de añejos amigos
matizaban la festividad
promovida por la Secretaría de
Extensión y Cultura de la
UANL. Las melodías brotaron
desde la Banda de Gral.
Escobedo, la Estudiantina de
Gral. Zuazua, y el Ensamble de
Marín, del director Germán
García.
Un recorrido por la América
musical provocó mil aplausos
para los integrantes del grupo
El Tigre de la máxima casa de
estudios y la llegada de la
canción neoleonesa fue clímax
para los asistentes.
Continuaron El Palomo y el
Gorrión y el grupo Arranque
Norteño. El domingo, otra de
las agrupaciones que forman
parte del patrimonio musical
del estado y el país, Los
Montañeses del Álamo, con un
total de 105 discos de larga
duración grabados y en su
tercera generación, dieron
muestra de su estilo único e
inconfundible.
La figura de don Pompeyo
Mier Pérez, alzándose como
baluarte, don Valerio
Marroquín Salazar en el bajo
eléctrico, Víctor Aguirre
López, saxofonista, Pedro Mier
Salinas, segunda voz, Mario
Mier Salinas, flautista, y Carlos
Romeo Campos Garza en la
primera voz y bajosexto.
Además, Antonio Tanguma
Show, la Rondalla
Regiomontana, el Dueto
Regional de Anáhuac, Nuevo
León, el Ballet Folclórico de la
Facultad de Derecho y el
espectáculo con Fernando
Moreno.
Así la jornada concluyó en
una invitación eterna de la
Hacienda San Pedro y la
Universidad Autónoma de
Nuevo León para el día
siguiente… para el próximo
junio… y para todos los
homenajes que hacen
significativamente inmortal la
tradición.
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]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de julio de 2006
Oratoria, el poder de la palabra
Esperanza Armendáriz
“La venda en los ojos
significaba la oscuridad de la
humanidad a lo largo de la
historia. Cada ser humano
decide quitarse esa venda para
ver la luz como la vieron los
grandes pensadores como
Platón y Benito Juárez”, así
inició su discurso Rogelio López
Sánchez.
El estudiante del sexto
semestre de la Facultad de
Derecho y Criminología se hizo
acreedor de la segunda edición
del Certamen de Expresión
Oral nivel licenciatura,
convocado por la Secretaría de
Extensión y Cultura a través de
la Dirección de Artes Musicales
y Difusión Cultural de la
UANL.
El joven de veinte años
expresó que practica la
expresión oral todos los días en
su trabajo y en la calle donde,
dice, está el verdadero
sentimiento de la oratoria.
“La expresión oral moderna
y la oratoria se percibe mejor
en la calle, en donde los
sentimiento de las personas, de
los obreros, de las amas de
casa, de los estudiantes,
fluyen.”
Fotos: Efraín Aldama Villa
Gladys Cavazos Vélez de la
Facultad de Odontología y José
Luis Hernández Torres,
también alumno de la Facultad
de Derecho y Criminología,
obtuvieron el reconocimiento
como segundo y tercer lugar,
respectivamente.
Los trece jóvenes que se
disputaron los primeros lugares
del concurso presentaron
discursos de muy alta calidad
en la técnica y por ello resultó
compleja la tarea de deliberar
para el jurado integrado por
Abel Martínez Sifuentes,
Manuel Reyna de la Fuente y
Aideé Cavazos González. A
nivel bachillerato la
Preparatoria 7 arrasó con el
certamen ya que los primeros
tres lugares lo ganaron
estudiantes del plantel: Carlos
Osoria Polo, Yadira Zapata
Torres y Érick Cortés Sonia.
Carlos es vecino de Las
Puentes y a sus escasos 16 años
ha obtenido reconocimientos
en la oratoria, actividad que
desarrolla desde hace dos años,
y la expresión oral: cuenta con
el segundo lugar municipal en
debate político, primer lugar
de oratoria en la Preparatoria 7
y en Interprepas.
“Me gusta la oratoria porque
me gusta expresar mis ideas,
intentar llegar a las personas
por medio de la palabra; fue
difícil adaptarme a este
certamen porque es la primera
vez que participo en Expresión
Oral, tuve que pasar de la
oratoria clásica a la
conversacional”, confesó.
Con su discurso “El legado de
Juárez y su valor para la
superación de los jóvenes
universitarios”, el estudiante
de cuarto semestre ganó la
contienda. “El resultado
depende de la emoción que le
impregna cada uno en el
concurso”, dijo.
En una primera etapa se
evaluó a dieciséis estudiantes
de las preparatorias 1, 3, 7, 9,
16, 23 y Escuela Industrial
“Álvaro Obregón”; al final sólo
llegaron cinco jóvenes.
Obtuvieron Mención
Honorífica Tania Quiroga
Ibarra de la Preparatoria 3 y
Édgar Ibarra Obregón de la
Preparatoria 16.
Debate, espacio de expresión a los jóvenes
Andrea V. Morales Luna
La ardua contienda de Debate
Político 2006, convocado por el
Instituto de la Juventud, es un
espacio para resaltar el
pensamiento y la expresión de
la juventud del estado. Los
contendientes, en voz del
jurado conformado por los
profesores Luis Alfonso Carrillo
Molina y Rafael Cantú
Rodríguez, fueron de excelente
calidad, incluso calificaron de
revitalizante la energía de
jóvenes tan preparados.
Hubo buenos
enfrentamientos en tan
diversos temas como Libertad
contra seguridad, La Suprema
Corte de Justicia de la Nación:
actor político o juez imparcial,
Participación política de las
iglesias en México, La cultura
de equidad de género: realidad
o ficción.
Al darse un empate técnico
entre Cristian Solórzano y
Jesús Francisco Castro, el
jurado puso la definición en
mano de estos dos jóvenes en la
ronda final, finalmente los
ganadores, todos ellos de la
UANL, fueron Jesús Francisco
Castro, Layla Rodríguez y
Cristian Solórzano, con el
primero, segundo y tercer
lugar, respectivamente.
Jesús Francisco Castro,
egresado de la carrera de
Derecho, comentó que debatir
argumentos e ideas en un
evento como este “busca crear
una conciencia en los jóvenes
sobre la política nacional”.
Asimismo, mandó un
mensaje a la juventud:
“Aférrense a soñar,
comprométanse día a día en su
vida, en su actuar,
sean coherentes en lo
que dicen y hacen,
porque todos estamos
llamados a ser un
factor de cambio,
soñemos que podemos
acariciar la gloria pero
trabajemos para
alcanzarla”.
Citando a Octavio
Paz afirmó: “El ser humano
debe aprender a saborear las
mieles de la
victoria y de la
derrota, no todo en
la vida son
victorias, pero la
grandeza del ser
humano está en
aprender y
evolucionar. No
podemos
establecer criterios vanos de
cuando gano hay democracia,
cuando pierdo hay ilegalidad; la
nobleza está en entender cuál
es nuestra circunstancia y cuál
nuestra realidad, como lo
establece Ortega y Gasset”.
Castro señaló que ganar el
concurso de Debate Político
2006 es el resultado del cúmulo
de esfuerzos en nueve años y
“se lo dedico a todos aquellos
que me han acompañado en mi
peregrinar y creen en mí”.
�AGENDA
Informes: Alberto Solís
Chávez, 8329-4090, ext.6526, email: asolis@dgb.uanl.mx
www.dgb.uanl.mx
Cine
III Ciclo de Guerra
Cursos
Full Metal Jacket (1987)
Director: Stanley Kubrick
País: Estados Unidos
Duración: 116 minutos
Miércoles 5 de julio, 11:00 y
18:00
-
1
IN'Wmr,i!AM
TWIIIWIND
INa!llllíl"T.aw
ff~
Apocalypse Now (1979)
Director: Ford Coppola
País: Estados Unidos
Duración: 153 minutos
Miércoles 19 de julio, 11:00 y
18:00
Lugar: Sala de Usos Múltiples
de la Biblioteca Universitaria
Capilla Alfonsina Informes:
8329-4015
Conferencias
Ciclo: la Universidad promotora
del desarrollo “Propiedad
intelectual, transferencia y
comercialización de
tecnologías”
Tema: Genera con la mecánica
tu activo más valioso
Instituto Mexicano de la
Propiedad Industrial (IMPI),
Examen de fondo de patentes
mecánicas
28 de julio, 10:00 h
Lugar e informes: Auditorio
CIETT, Av. Lázaro Cárdenas
4600 Ote., entre Praga y
Trieste, Unidad Mederos, tel.
8329-4282, e-mail
ciett@ciett.uanl.mx
Ciclo de Conferencias
2006 “Al rescate de los
valores de los jóvenes”
La Dirección General de
Bibliotecas invita a este ciclo
“Autoestima: tu mejor aliado”
25 de agosto, 16:00 a 17:00 h,
Sala de Usos Múltiples 3 de la
Biblioteca Universitaria “Raúl
Rangel Frías”.
La coordinación de Educación
Permanente de la Facultad de
Agronomía ofrece en julio los
siguientes cursos.
Mantenimiento de áreas verdes
MC Francisco J. Acosta
Fechas: 30 de junio, 1, 7 y 8 de
julio
Costo: $2,500
Hidroponia
MC Humberto Rodríguez
Fuentes
Fecha: 14 y 15, 21 y 22 de julio
Costo: $4, 000
Uso y manejo de agroquímicos
MC Mauro Rodríguez Cabrera
y MC Francisco J. Acosta de la
Cruz
Fechas: 21 y 22 de julio
Costo: $1, 500
Informes: Confirmar asistencia
cuatro días antes del inicio del
curso con María del Socorro
López Cruz al 8397-4477 y
8397-4588 o bien en el e-mail:
faunal.eduper@yahoo.com.mx
1 de julio de 2006
Costo: $1,200.00 externos
UANL , descuento del 20%
para trabajadores de la UANL
y maestros de la Secc. 50 y 21
Informes: 8675-8068 y 69.
Talleres Musicales de
Verano 2006
Guitarra.- Eduardo González
Soto
Guitarra eléctrica.- Héctor
Guerrero
Batería.- Rogelio Nuncio
Saucedo
Teclado.- Ángel Ramírez
Piano.- Pavy Arely
Canto popular.- Eduardo
Buenrostro
Violín.- Esteban Hernández
Música por computadora II.Jorge Mata
Cursos: principiantes,
intermedios y avanzados
Lugar: Facultad de Música,
Praga y Trieste, Fracc. Las
Torres, Monterrey.
Informes: 8349-0870, 8675-8068
y 8675-8069, de 8:00 a 19:00 h
La aventura continua…
La Facultad de Agronomía de
la UANL ofrece en este
campamento actividades
ecológicas, deportivas,
agropecuarias, recreativas y
del mundo de la alimentación.
Además, servicio médico,
playera y gorra.
Dirigido a niños de 5 a 12 años
Fecha: 10 al 22 de julio, de
lunes a viernes de 9:00 a 14:00
h
Costo: $800
Lugar: instalaciones de los
campus Escobedo y Marín,
Nuevo León y en el Taller de
Lácteos en Ciudad
Universitaria.
Informes: Taller de Lácteos:
8352-2317, Unidad Canadá, en
Escobedo: 8397-4477 y Campus
Marín (01-825) 248-0241
y
Programa de
capacitación en las
publicaciones del INEGI
Su objetivo es difundir entre la
comunidad universitaria el
acceso y uso de las
publicaciones del Instituto
Nacional de Estadística,
Geografía e Informática en sus
distintos formatos.
Dirigido a bibliotecarios,
investigadores, maestros,
estudiantes de la UANL y
público en general.
Tema: estadísticas judiciales
en materia penal
19 de julio, 9:30 a 11:30 h
Lugar: Aula Electrónica 1 de la
Biblioteca Universitaria “Raúl
Rangel Frías”. Informes:
8329-4090, ext. 6629, e-mail:
ngarcia@dgb.uanl.mx
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Verano 2006
Ven a jugar con la música
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niños y jóvenes de 6 a 14 años
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17• 00 HORAS
23
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próximos eventos
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�próximos eventos
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de julio de 2006
Exposición
AGENDA
Larios inédito
Construcciones y
destrucciones: collages de
Francisco Larios
De un mero ejercicio lúdico
surgen reflexiones en torno a la
relación entre el arte y el juego.
A través de esta serie de
collages se configuran y
destruyen realidades desde una
óptica muy particular, la del
artista Francisco Larios, en
donde su juego produce signos
duales, ya caóticos, ya
transformados, mundos
amorales, sin origen ni fin,
donde sólo se desvela la
infantilidad del dios Dionisio.
Sede: Sala de Exposiciones del
Teatro Universitario
Inauguración: lunes 17, 20:00 h
que escuchó y vivió, felicidad
garantizada.
Sede: Teatro Universitario
Fecha: domingo 23, 18:00 h
Entrada: 60 y 100 pesos
Libro
Del 17 al 29 de julio de 2006
socioeconómicos de las
sociedades de los años ochenta,
y toma como principal tema el
fenómeno de cómo lo absurdo
puede convertirse en una
realidad.
Presentación: domingo 23,
17:00 horas, Teatro Espacio de
la Facultad de Artes Escénicas
Sede: Teatro Espacio de la
facultad de Artes Escénicas
Fecha: domingo 23, 18:00 y
20:00 h
Entrada: 60 y 100 pesos
Curso
Drama
...... .::.t..,,,;;,, •• ...:..:::.---· -:O.
Moc.,.¡n
Obra póstuma de Agustín
Basave
La civilización del amor de
Agustín Basave Fernández del
Valle
El autor propone la
reconstrucción de la sociedad
contemporánea bajo el
paradigma del amor. El texto
publicado por el Fondo de
Cultura Económica recupera
principios y valores filosóficos,
morales y religiosos a fin de
ponerlos en juego en la
situación estructural en la que
se encuentra nuestra cultura.
Presentación: miércoles 19,
19:00 h Capilla Alfonsina
Biblioteca Universitaria
Libro
El teatro de Reynol
Mocasín de Reynol Pérez
Basado en el relato “Paisaje
con perro” del autor búlgaro
Stanislav Stratiev, Reynol
Pérez escribió este drama en el
que expone el choque entre los
representantes de los
diferentes niveles
Música
Concierto de Nahuel
Recital del cantautor argentino
Carlos Porcel “Nahuel”,
palabras y canciones con
inteligencia y humor, historia
Libro
Universitarios por el mundo.
Carnet de Viaje
Esta obra es una memoria
gráfica y documental de la
presencia universitaria por el
mundo; es una compilación de
testimonios de estudiantes de
la UANL en el extranjero.
Testimonios escritos en
primera persona, autorretratos
de una experiencia por
compartir gracias a los
impulsos de instancias
universitarias como la
Secretaría Académica y la
Dirección de Intercambio
Académico.
Presentación: miércoles 26,
19:00 horas, Capilla Alfonsina
Biblioteca Universitaria
La diplomacia
Don Francisco Valdés Treviño,
personaje universitario con una
amplia trayectoria en el
servicio exterior mexicano,
imparte este curso de cinco
sesiones sobre el mundo
diplomático, sus orígenes y
desarrollo, los usos
protocolarios y las
características del asilo, el
refugio y la extradición,
concluyendo con la
Conferencias magistrales
Teatro
Mocasín
Original de Reynol Pérez
Vázquez
Dirección: Sandra Félix
La historia de los avatares de
una familia búlgara por
conseguir vivienda, su relación
con un funcionario comunista y
el calvario provocado por un
cachorrito para evadir la
enajenación de la vida
moderna; original del autor
regiomontano Reynol Pérez, es
dirigida por la maestra Sandra
Félix, quien con su compañía
ha hecho de este montaje,
basado en un relato de Stratiev,
uno de los más exitosos en la
ciudad de México.
La televisión pública en
México
Ponente: Iñaki Alzugaray
Arregui, director de
televisión estatal del
Gobierno de Nuevo León
Fecha: lunes 17 de julio
Cómo determinar una línea
editorial
Ponente: Azael Sepúlveda
Martínez, periodista y
secretario de Desarrollo del
municipio de Monterrey
Fecha: martes 18 de julio
Comunicación y mercado
Ponente: Delfos Moyano
González, gerente de ventas
Residencial Multimedios
Redes
Fecha: viernes 21 de julio
Programación, promoción e
imagen
Ponente: Míriam Villanueva
Chiapas, gerente de
programación Televisa
Monterrey
Fecha: lunes 24 de julio
Estrategias en mensajes
publicitarios
Ponente: Francisco Javier
Álvarez Jaramillo, director de
Producción de TV Azteca
Monterrey
Fecha: martes 25 de julio
Sede: Estudio del Canal 53, Praga y Trieste, Unidad Mederos
(atrás del Teatro Universitario)
�1 de julio de 2006
participación de nuevoleoneses
en la diplomacia mexicana.
Sede: Facultad de Ciencias
Políticas
Fecha: lunes 17-viernes 21,
18:00 a 20:00 h
Taller
Escritura de novela
El más internacional de los
novelistas nuevoleoneses,
David Toscana, autor de obras
como El último lector y El
ejército iluminado, imparte la
tercera serie de sesiones de
este taller encaminado a
concluir la construcción de una
obra narrativa.
Sede: Facultad de Artes
Escénicas
Fecha: lunes 17-viernes 21,
18:00 a 20:00 h
Curso
El guión para televisión
educativa y cultural
Tiene como objetivo que el
participante desarrolle
habilidades para la escritura de
guiones mediante el
conocimiento y la aplicación de
los diversos elementos de
carácter pedagógico,
comunicativo, creativo,
narrativo y audiovisual que
intervienen en el diseño y la
elaboración de guiones de
televisión educativa y cultural.
La titular de este curso,
Josefina Magaña Guiza, es
guionista de televisión y cine.
Sede: Facultad de Música
Fecha: lunes 17- sábado 22,
15:00 a 20:00 horas
Seminario
La novísima dramaturgia
mexicana
En tres sesiones, la maestra
Elvira Popova presentará la
nueva generación de
dramaturgos mexicanos que
surgen en los años 90 del siglo
XX, se analizarán sus
búsquedas temáticas y
estructurales, y se ofrecerá el
conocimiento para el análisis de
la dramaturgia y el texto
contemporáneos en México.
Sede: Facultad de Artes
Escénicas
Fecha: lunes 17, miércoles 19 y
viernes 21; 17:00 a 19:00 h
Taller
De la canción y la palabra
El cantautor argentino Nahuel,
otrora acompañante del
célebre Zitarrosa, impartirá
este taller de composición de
canciones e instrumentación de
guitarra.
Sede: Facultad de Música
Fecha: lunes 24-viernes 28,
17:00 a 19:00 horas
Curso
Operación de cámara
El propósito de este curso a
cargo de Arturo Santamaría
Aldama es ofrecer
herramientas para la óptima y
eficaz operación de la cámara
AJ-DVX1OOA y proporcionar
las técnicas de trabajo de
cámara de televisión para
reportajes en locación.
Sede: Facultad de Música
Fecha: lunes 24-sábado 29,
11:00 a 15:00 horas
Curso
Técnicas de iluminación en
estudio y locación
Su propósito es que los
participantes conozcan y
apliquen las técnicas de
iluminación a los diversos
programas realizados en
estudio y/o locación, dentro de
un proceso integral de
producción, considerando su
propia infraestructura y
recursos tecnológicos. El
ingeniero Óscar Herrera Mora
es su responsable.
Sede: Facultad de Música
Fecha: lunes 24-sábado 29,
16:00 a 20:horas
Curso
Danza contemporánea
El reconocido coreógrafo
mexicano Jaime Blanc, uno de
los protagonistas del desarrollo
de la danza mexicana
contemporánea, impartirá este
curso enfocado a la
profesionalización de los
ejecutantes.
Sede: Facultad de Artes
Escénicas
Fecha: lunes 24-sábado 29,
18:00 a 20:00 horas
Informes, inscripciones y
compra de entradas:
Secretaría de Extensión y
Cultura, 8329-4112 y 8329-412,
seyc@seyc.uanl.mx
Verano 2006
Campamento Infantil
Deportivo Educativo
FCFM 06
Dirigido a niños de 5 a 13 años.
Actividades deportivas y
científicas, cursos de
computación, convivencias y
paseos, lunadas y más
diversión y aprendizajes.
Fecha: 10 al 26 de julio
Horario: lunes a viernes de 9:00
a 13:00 h
Costos: $850.00 trabajadores de
la FCFM, $950.00 trabajadores
de la UANL, $1.050.00
externos
Informes: Departamento
Deportivo de la Facultad de
Ciencias Físico-Matemáticas,
tel. 8329-4030, ext. 6113.
XXIV Curso Computacional
Infantil FACPYA 06
Dirigido a niños de 6 a 12 años,
actividades computación
(software educativo, Windows
Word, Internet y Power Point,
Dreamwaever – Flash,
Internet Frontpage, Corel –
Photoshop), karate, danza,
deportes y manualidades.
Fecha de inicio: 10 de julio
Horario: lunes a viernes de 8:00
a 12:30 h
Informes: Club de Informática
de la Facultad de Contaduría
Pública y Administración, tel.
8329-4080 y 8329-4061, ext.
4246, 5558 y 5586.
XIV Campamento de Verano
GAM 06
Dirigido a niños de 4 a 14 años.
Actividades recreativas,
artísticas, deportivas,
culturales, paseos y primeros
auxilios.
Fecha: 10 al 28 de julio
Horario: lunes a viernes de 9:00
a 14:00 h
Informes: oficinas del Gimnasio
del Área Médica (GAM), tel.
8347-5899, 8115-3814 y 83339434.
Adolescencia sana
Los Servicios Médicos invita a
los derechohabientes a
participar en el
programa de pláticas
educativas “Adolescencia sana”
que se realizará en la clínica de
los Servicios Médicos del 7 de
julio al 4 de agosto con
frecuencias de una vez por
semana.
Temas:
7 julio: Qué es la adolescencia,
sus cambios físicos,
psicológicos y sociales
14 julio: Aprendiendo de
sexualidad
21 julio: Adquiriendo hábitos
positivos de salud
28 julio: Problemáticas en la
adolescencia
4 julio: El adolescente en
sociedad, su rol
Dirigido a adolescentes de 11 a
15 años
Lugar: Sala de Juntas
Fecha: viernes de julio y agosto
Horario: Turno matutino: 10:00
a 13:00 h, vespertino: 16:00 a
19:00 h
Informes: Juanita Tejeda, tel.
8348-6911, ext. 130 o Dra.
Martha Rodríguez, tel. 83486911 ext. 136
25
]
próximos eventos
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�próximos eventos
[ 26
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de julio de 2006
AGENDA
Facultad de Ciencias Químicas
Cursos
Aspectos Meteorológicos de
la Contaminación
Atmosférica
La Facultad de Ciencias
Químicas invita a este curso
cuyo objetivo es proporcionar
herramientas para la
evaluación e interpretación de
la incidencia de los fenómenos
meteorológicos en los procesos
de contaminación del aire.
Dirigido a: especialistas en
control ambiental,
meteorólogos, estudiantes de
posgrado, personal que labore
en instituciones educativas,
dependencias gubernamentales
y empresas de la iniciativa
privada.
Expositor: Dr. Jonathan D. W.
Kahl, profesor de Ciencia
Atmosférica, Departamento de
Ciencias Matemáticas de la
Universidad de WisconsinMilwaukee USA
Duración: 50 horas, 10 al 21 de
julio 2006, 8:00 a 13:00 h
Lugar: Escuela de Graduados,
Facultad de Ciencias Químicas
UANL.
Costo: $ 5300.00, idioma: inglés
Introducción a la
tecnología del hule
Objetivo: Apoyar al personal de
las empresas en el
conocimiento de los diferentes
aspectos a considerar durante
todo el proceso de la
fabricación de diferentes
artículos de hule para su
entendimiento de sus
diferentes comportamientos
según el proceso que se lleve a
cabo para su adecuado control
del proceso y control de la
calidad.
Programa: Conocimientos
generales del hule
Principales propiedades de los
hules sintéticos y natural
Principales ingredientes de una
formulación de hule
Sistemas de vulcanización del
hule
Principales procesos de
fabricación de los artículos de
hule
Principales pruebas
fisicoquímicas realizadas al
hule
Interpretación de
especificaciones ASTM D-2000
o SAE J-200
Ejemplos de manufactura de
algunos artículos de hule
Duración: 24 horas
Inicio: 17 de julio
Introducción a la norma
ISO 9001:2000 en el
entorno de las
instituciones educativas
Objetivo: Dar a conocer e
interpretar la Norma ISO
9000:2000 al personal de la
organización.
Duración:12 horas
Fechas: 21 y 22 de julio
Instructor: Ing. Alfredo
Álvarez Cano y Dr. Sergio S.
Fernández D.
Introducción a la norma
NMX-EC-17025-IMNC-2005
Requisitos generales para la
competencia de los laboratorios
de ensayo y calibración
Objetivo: Dar a conocer e
interpretar la Norma NMXEC-17025-IMNC-2000 al
personal de la organización.
Duración: 16 horas
Fechas: 27 y 28 de julio
Instructor: Alfredo Álvarez
Cano y Gregorio Rosas Sosa
Diplomados
Diplomado en Seis Sigma
(nivel Black Belt)
Objetivo: Proporcionar a los
participantes los conocimientos
y habilidades necesarias para
que puedan seleccionar,
administrar y concluir
proyectos Seis Sigma
orientados a mejorar la
rentabilidad de las empresas y
la calidad de sus productos.
Contenido:
Módulo I. Definición
Módulo II. Medición
Módulo III. Análisis
Módulo IV. Mejora
Módulo V. Control
Duración: 80 horas
Instructor: Ing. Joaquín A.
Rodríguez e invitados
Inicio: 11 de julio
Diplomado en manufactura
esbelta (lean
manufacturing)
Objetivo: Apoyar al personal de
las empresa en el conocimiento
de esquemas de manufactura
esbelta, obteniendo un
lenguaje y una visión común,
desarrollando en consecuencia,
una guía de implementación
que asegure los objetivos del
negocio.
Programa: Manufactura
esbelta (lean manufacturing),
sistemas de control visual (5
S´s), mantenimiento
productivo total (TPM),
cambio rápido de líneas
(SMED), a prueba de errores
(Poka Yoke), KANBAN.
Duración: 72 horas
Instructor: Ing. Joaquín A.
Rodríguez.
Inicio: 4 de agosto
Seminarios
Administración de riesgos
(seguridad, salud y
administración ambiental)
Objetivo: Al finalizar el
seminario, el participante
habrá recibido los
conocimientos y la metodología
que le permitan desarrollar e
implementar los sistemas de
seguridad, salud y medio
ambiente que contribuyan a
prevenir o controlar las causas
que originan los accidentes.
Además de conocer e
interpretar la normatividad de
seguridad y ambiental.
Contenido:
Modulo I. Prevención de
Riesgos
Modulo II. Normatividad
Modulo III. Control de Riesgos
Duración: 80 horas
Inicio: 7 de julio
Seminario de análisis de
riesgo
Objetivo: Que el participante
profundice desde la
perspectiva de un consultor en
el análisis metodológico de los
efectos que sobre el ambiente y
la salud traen los proyectos,
programas, planes y políticas
de desarrollo.
Contenido:
Marco jurídico
Conceptos básicos
Planificación y gestión de los
análisis de riesgos
Métodos de identificación de
riesgos
Análisis de consecuencias
Prevención y control de riesgos
Duración: 42 horas
Expositores:
Enrique S. Pech Hernández y
Reynaldo Reyes Rojo
Inicio: 31 de julio
Informes: Enrique S. Pech
Hernández, jefe de
departamento, Centro de
Negocios y Educación
Continua, FCQ-UANL,
Guerrero y Progreso s/n, Col.
Treviño. 8375-3851, 8375-3855,
enrique.pech@fcq.uanl.mx,
Sistema Abi:erto y·a Dist.an ·a
CU1rso Ta1ller y D plomas
calendl1riª°'dón
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�1 de julio de 2006
R II O I O
U A N L
La señal del conocimiento
7:00 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:35
9:30 - 10:00
10:00 - 10:05
10:30 - 10:40
11:00 - 12:00
12:00 - 1:00
1:10 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 10:00
10:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Caminito de la escuela
Notiuni
Música variada (inglés y español)
Música con Angie
Partídos políticos
Los grandes clásicos (Música
clásica)
Ancla del tiempo
Informatel
La risa (música latina)
Exprésate
Innovar Se (SE)
Skaparate 89.7
Música al rojo vivo con Marzel
Música variada con Dulce
Música variada
Contrastes musicales
Estudio 89 (música instrumental)
Éxitos del rock
Himno Nacional
MARTES
7:00 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:35
9:30 - 10:00
10:00 - 10:05
10:30 - 10:40
11:00 - 12:00
12:00 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 10:00
10:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Caminito de la escuela
Notiuni
Música variada (inglés y español)
Música con Angie
Partídos políticos
Los grandes clásicos (Música
clásica)
Techno cultural
La risa (música latina)
Exprésate
Relaciones Int. de México (Radio
UNAM)
Skaparate 89.7
Música al rojo vivo con Marzel
Música variada con Dulce
Música variada
A rienda suelta
Estudio 89 (música instrumental)
Éxitos del rock
Himno Nacional
MIÉRCOLES
7:00 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:35
9:30 - 10:00
10:00 - 10:05
10:30 - 10:40
11:00 - 12:00
12:00 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 10:00
10:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Caminito de la escuela
Notiuni
Música variada (inglés y español)
Música con Angie
Partídos políticos
Los grandes clásicos (Música
clásica)
Con-Ciencia humana (CNDH)
La risa (música latina)
Exprésate
Innovar Se (SE)
Skaparate 89.7
Música al rojo vivo con Marzel
Música variada con Dulce
Música variada
Espíritu de la radio
Estudio 89 (música instrumental)
Éxitos del rock
Himno Nacional
JUEVES
7:00 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:35
9:30 - 10:00
10:00 - 10:05
10:30 - 10:40
Programación
JUEVES
LUNES
Caminito de la escuela
Notiuni
Música variada (inglés y español)
Música con Angie
Partídos políticos
Los grandes clásicos (Música
clásica)
11:00 - 11:30
11:30 - 12:00
12:00 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 10:00
10:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Dirección de Vinculación y Servicio
Social
Música variada
La risa (música latina)
Exprésate
Relaciones Int. de México (Radio
UNAM)
Skaparate 89.7
Música al rojo vivo con Marzel
Música variada con Dulce
A ras de lona (Lucha libre)
Vocez (DAE)
Estudio 89 (música instrumental)
Éxitos del rock
Himno Nacional
VIERNES
7:00 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:35
9:30 - 10:00
10:00 - 10:05
10:30 - 10:40
11:00 - 12:00
12:00 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 9:00
9:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Caminito de la escuela
Notiuni
Música variada (inglés y español)
Música con Angie
Partídos políticos
Los grandes clásicos (Música
clásica)
Agronomía en el campo
La risa (música latina)
Exprésate
Innovar Se (SE)
Uni finanzas
Música al rojo vivo con Marzel
Música variada con Dulce
Música variada
Pensando en espiral
Doble Fusión
Viernes de éxitos del rock
Himno Nacional
SÁBADO
7:00 - 7:30
7:30 - 9:00
9:00 - 10:00
10:00 - 11:00
11:00 - 12:00
12:00 - 1:30
1:30 - 2:30
2:30 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 9:00
9:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Música variada
La maquinita de Isabel
SuperArte
Zona Verde
Techno Cultural
Algodón de azúcar
Música variada con Elisa
Enlaces gruperos (Música grupera)
D´ Relajo
Movimiento en español
Igual pero diferente
Instituto de la Juventud
Buen rock esta noche
Himno Nacional
DOMINGO
7:00 - 9:00
9:00 - 11:00
11:00 - 12:00
12:00 - 2:30
2:30 - 5:00
5:00 - 6:00
6:00 - 7:00
7:00 - 8:00
8:00 - 10:00
10:00 - 10:55
10:55 - 11:00
Música variada
Música con Ariana
Música variada con Elisa
Bolados Radio
La resaca
D´ Relajo
Movimiento en español
Música variada
Proyecto Louge
La Hora Nacional
Himno Nacional
L U N E S
7:30 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:00
9:00 - 10:00
10:00 - 10:30
10:30 - 11:30
11:30 - 12:00
12:30 - 1:30
1:30 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 4:30
Cápsulas y agenda
Barra musical
Tiempo de Bellas Artes
Consultorio en salud
Polinova
El alma de México
TV UNAM
Aula Magna
Talleres y oficios
Concierto
Tiempo de Bellas Artes
Barra SEP
Enciclopedia Literaria de
México
4:30 - 5:00
Proyección
5:00 - 6:00
El alma de México
6:00 - 6:30
TV UNAM
6:30 - 7:00
Notiuni
7:00 - 8:00
Palabras en vuelo
8:00 - 8:30
Edusat
8:30 - 9:00
Talleres y oficios
9:00 - 10:00 Concierto
10:00 - 10:30 Enseñanza ya
10:35 - 11:00 Himnos (Nacional y
UANL)
M A R T E S
7:30 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:00
9:00 - 10:00
10:00 - 10:30
10:30 - 11:30
11:30 - 12:00
12:30 - 1:30
1:30 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 4:30
Cápsulas y agenda
Barra musical
Tiempo de Bellas Artes
Consultorio en salud
Proyección
El alma de México
TV UNAM
Palabras en vuelo
Talleres y oficios
Concierto
Tiempo de Bellas Artes
Barra SEP
Enciclopedia Literaria de
México
4:30 - 5:00
Collage
5:00 - 6:00
El alma de México
6:00 - 6:30
TV UNAM
6:30 - 7:00
Notiuni
7:00 - 8:00
Vida alternativa
8:00 - 8:30
Edusat
8:30 - 9:00
Talleres y oficios
9:00 - 10:00 Concierto
10:00 - 10:30 Leyendas
10:35 - 11:00 Himnos (Nacional y
UANL)
M I É R C O L E S
7:30 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:00
9:00 - 10:00
10:00 - 10:30
10:30 - 11:30
11:30 - 1:30
1:30
2:00
3:00
3:30
-
2:00
3:00
3:30
4:00
Cápsulas y agenda
Barra musical
Tiempo de Bellas Artes
Consultorio en salud
Collage
El alma de México
Secretaría de Extensión
y Cultura
Talleres y oficios
Concierto
Tiempo de Bellas Artes
Barra SEP
M I É R C O L E S
4:00 - 4:30
Enciclopedia Literaria de
México
4:30 - 5:00
Luz y sombra
5:00 - 6:00
El alma de México
6:00 - 8:00
Secretaría de Extensión
y Cultura
8:00 - 9:30
Terreno deportivo
9:30 - 10:00 Concierto
10:00 - 10:30 Luz y sombra
10:35 - 11:00 Himnos (Nacional y
UANL)
J U E V E S
7:30 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:00
9:00 - 10:00
10:00 - 10:30
10:30 - 11:30
11:30 - 12:00
12:30 - 1:30
1:30 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
4:00 - 4:30
Cápsulas y agenda
Barra musical
Tiempo de Bellas Artes
Consultorio en salud
Luz y sombra
El alma de México
TV UNAM
Terreno deportivo
Talleres y oficios
Concierto
Tiempo de Bellas Artes
Barra SEP
Enciclopedia Literaria de
México
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El alma de México
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Rindiendo cuentas
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Acción en corto
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Uni Life
9:00 - 10:00 Concierto
10:00 - 10:30 Enseñanza ya
10:35 - 11:00 Himnos (Nacional y
UANL)
V I E R N E S
7:30 - 8:00
8:00 - 8:30
8:30 - 9:00
9:00 - 10:00
10:00 - 10:30
10:30 - 11:30
11:30 - 12:00
12:30 - 1:30
1:30 - 2:00
2:00 - 3:00
3:00 - 3:30
3:30 - 4:00
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Cápsulas y agenda
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El alma de México
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Tiempo de Bellas Artes
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México
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Aula Magna
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Polinova
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Con Ciencia
9:00 - 10:00 Concierto
10:00 - 10:30 Leyendas
10:35 - 11:00 Himnos (Nacional y
UANL)
27
]
próximos eventos
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�Escuela
d
TRADIC:IÓN DE GONOCIMIEN'l'O Y Sl:.NSIIBILIDAD
o
�
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2006
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
10
Número
Número de la revista
171
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Julio
Día
Día del mes de la publicación
1
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2006, Año 10, No 171, Julio 1
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
01/07/2006
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2017414
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
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spa
Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
Monterrey, N.L.
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Universidad Autónoma de Nuevo León
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Caravaggio
Cayetano Garza y Garza
Jorge Luis Borges
Rembrandt
Revolución cultural china
Servicio social
-
https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19762/VIDA_UNIVERSITARIA_2006._NE._Ano_10._No.170._Junio_15.ocr.pdf
ff839726f257c582fdad3fe94f885490
PDF Text
Text
Distinguen trayectoria de maestros universitarios [ 8-1O]
Periódico de la Universidad Au1únoma de Nuevo León • Año IO• Número 170 • 15 de junio de 2006
tia
DIEZ AÑOS DE LA
MANO DE LA UANL
Auna década de traba•
jo, matizada por retos
tos y alegrías, ha llegado et Consejo Consultl·
vo Externo que ha retri•
buido en educación y sa•
biduría a la UANL ( 6 J
~
-
SERÁ VOZ DE LA
MUJER INNOVADORA
La Dra. María del Soco·
rro Flores representara
a México en el encuentro mundial de mujeres
inventoras, a realizarse
en la India e,o 2008, gra•
a sus logros [ 12 y 13 J
Sustento de la selección
mayor, juventud y expe,,
rienda universitaria,
hambre y sed de triunfo,
todo esto se encuentra
en un sueño 1\«ho real!•
dad [ 22 )
- -·················suplemento cultural
flama
Lorca a 70
años de su muerte
El recuerdo de su genio
a.r tútko sigue vivo a
,ravés de sus. poemas y
obras teatrales que
siguen representándose
en todo et mundo
�[
2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de junio de 2006
TRIBUNA ABIERTA
El cerebro que Dios nos dio no puede
mejorarse con drogas
Dr. Fred A. Baughman Jr. *
VMa VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño
Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño
Emanuel García
Corrección y estilo
Genaro Huacal
Fotografía
Pablo Cuéllar Zárate
Asistente de redacción
Lorena Contreras
Reporteras
Jessica Balderas Salazar, Lizbet
García Rodríguez y Verónica
Zapata Rivera
Colaboradores
Jesús Gerardo Dávila, Eduardo
Loredo Rivera, Efraín Aldama
Villa, Esperanza Armendáriz,
Alma Ramírez, Juan Armando
Meza, Rocío Cárdenas Pacheco
Servicio Social
Jessica Jaramillo Castillo
Distribución
Héctor M. Hernández, Jesús
Gilberto Sepúlveda Lara, Óscar
Sánchez, David Barrón y Adrián
Nevares
Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural
Oficinas: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes
4000, Monterrey,
N. L. Teléfono 8329 4120, fax
8329 4126 Registro de reserva:
002039/97 Distribución gratuita
e-mail: vidauni@seyc.uanl.mx
L
os psiquiatras, psicólogos y educadores mexicanos están importando de los Estados Unidos un
plan de salud mental para su nación y para sus niños. Este plan se
llama psiquiatría “biológica” que
insiste en que cada inseguridad, error o fragilidad
es una enfermedad cerebral, un “desbalance químico” del cerebro que requiere de un equilibrador
químico, de una píldora. Qué conveniente resulta
esto para la “Gran Farma” —la industria
farmacéutica mundial–, dueña y controladora hoy
en día de la psiquiatría. Qué conveniente resulta
para los psiquiatras y médicos sin suficientes
pacientes, que cada niño sea un “paciente”.
He sido médico durante cuarenta y seis años y
permítanme compartir algunos de mis
descubrimientos.
El primer deber de la profesión médica –de todos
los médicos– es determinar si hay o no una
anormalidad presente. Una enfermedad es una
anormalidad; anormalidad=enfermedad. Las
anormalidades son grandes (visibles a simple vista,
o palpables), microscópicas o químicas. Todo
tratamiento, medicación o cirugía se dirige a una
anormalidad y la vuelve normal o la acerca lo más
posible a lo normal.
La psiquiatría, a diferencia del resto de la
medicina, diagnostica anormalidades o enfermedades que no son reales. En la psiquiatría no hay
descubrimiento de enfermedades como en la
medicina, sino que se determinan por votación
consultando a la “Gran Farma” y con una
exhibición de manos levantadas.
Las drogas psiquiátricas aparecieron en los años
50. La psiquiatría y la omnipotente, obscenamente rica industria farmacéutica se casaron y
dieron a luz a la estrategia de mercado del
“desbalance químico”. Llamarían entonces a todos
los dolores emocionales y a todos los comportamientos problemáticos, “desbalances químicos”
del cerebro que requieren de “equilibradores
químicos o sea de píldoras.
El problema con las drogas que se recetan para
el llamado Trastorno por Déficit de Atención e
Hiperactividad (TDAH) es que se les dan a niños
catalogados con TDAH pero que en realidad son
niños normales. Una vez que el Ritalín (metilfenidato) o cualquier droga psiquiátrica corre a través
de su cerebro y cuerpo, estos niños están, por
primera vez, físicamente anormales o enfermos.
El Dr. Ronald Lipman de la Oficina de Control
de Alimentos y Medicinas (FDA), del Gobierno
federal, sin ninguna prueba científica de ningún
tipo declaraba abiertamente que los niños
demasiado activos tienen una enfermedad cerebral
y que los maestros juegan un papel para su
diagnóstico.
Respecto al TDAH dicen los “especialistas”:
En 1994, Leber de la FDA, confesó que “no se ha
delineado una patofisiología distintiva”.
En la Conferencia de Consenso de 1998, el Dr.
Castellanos del Instituto Nacional de Salud Mental
de EE UU admitió: “No hemos aliviado la carga
de demostrar la patofisiología específica” y el Dr.
Carey concluyó: “El TDAH parece ser un conjunto
de variaciones de comportamiento normal”.
Atrapados en la mentira de la “enfermedad”, el
Panel de la Conferencia de Consenso confesó: “...no
tenemos una prueba válida, independiente para el
TDAH… no existen datos para indicar que el
TDAH se deba a una función errónea del cerebro”.
Mi testimonio de que el TDAH es un fraude total
se ha confirmado 100%.
En 2002, la Comisión del Código Publicitario de
Holanda determinó que la afirmación de la
Fundación Holandesa sobre el cerebro en el sentido
de que el TDAH es una disfunción cerebral de
nacimiento “da una representación equivocada y
engañosa” y les instó a detenerse.
Esta parece ser la primera determinación de un
gobierno nacional respecto a la representación
fraudulenta de un diagnóstico psiquiátrico como si
fuera una enfermedad.
Como médico por casi cincuenta años debo decir
que no existe nada más bajo o despreciable que,
por beneficio económico, un médico afirme a
sabiendas a pacientes normales que no lo son, sino
que son “anormales”, “que están enfermos”.
En una audiencia de la FDA en marzo 23 de
2006, atestigüé: “Decir que cualquier diagnóstico
psiquiátrico ‘es un problema de base cerebral y
que las medicaciones normalizan la función’, es
una mentira anticientífica, prodroga. Sin embargo,
esto se ha vuelto práctica estándar a través de la
medicina, en asociaciones médicas americanas y
virtualmente en todas las agencias gubernamentales a cargo del cuidado de la salud”.
Muchos artículos periodísticos, comunicados de
prensa, anuncios y documentos de consentimiento
informado sobre investigación psiquiátrica han
comunicado la mentira de que los diagnósticos
psiquiátricos son anormalidades o enfermedades.
Todos los pacientes y sujetos de investigación con
problemas psicológicos son engañados para que
crean que se trata de una anormalidad o
enfermedad; se les aconseja a favor de las
intervenciones médicas y en contra de las
intervenciones no-médica como el amor, la fuerza
de voluntad, la terapia de la conversación, etc.,
las cuales dan por hecho que el individuo es normal
física o médicamente y no es necesaria ni se justifica
la intervención farmacéutica o médica.
Estados Unidos y México son ambas naciones
democráticas. El derecho de la gente al
consentimiento informado, universalmente
violado por tales “desbalances químicos”,
“enfermedades” y por exposiciones falsas, debe
restaurarse a través de la práctica honesta de la
medicina y por todos aquellos que asisten a las
escuela de medicina con el propósito de alcanzar
el título de médicos.
* Neurólogo, colaborador de Citizens Commission
on Human Rights International, Comité de
Ciudadanos en Defensa de los Derechos HumanosMéxico y Comisión Ciudadana de Derechos
Humanos-Monterrey
�15 de junio de 2006
Recibirán prepas más
de 25 mil estudiantes
A partir del 3 de julio serán publicados los
resultados del examen de ingreso al nivel medio
superior en cada una de las dependencias o bien
en el Centro de Evaluaciones de la UANL
ubicado en la explanada de Ciudad
Universitaria, a espaldas de la Capilla Alfonsina.
El sábado 3 de junio más de treinta mil
jóvenes presentaron en las 28 preparatorias y
escuelas técnicas de la máxima casa de estudios
la prueba que constó de 600 puntos dividido en
seis áreas: español, matemáticas, ciencias
naturales y ciencias sociales, además de
habilidad verbal y numérica.
En este semestre se atenderá a un mayor
número de
aspirantes gracias
a la apertura de la
Preparatoria No.
25 en Escobedo, la
extensión de la
“Álvaro Obregón”
en Linares y un
segundo turno en
la Preparatoria No. 12 de Cadereyta.
“Tenemos estimado que la Universidad estará
en capacidad de atender un poco más de 25 mil
estudiantes”, informó el rector José Antonio
González Treviño. (Efraín Aldama Villa)
El examen de ingreso para la
preparatoria a distancia se llevará a cabo el
sábado 22 de julio en cada una de las nueve
sedes: Apodaca, Guadalupe, Monterrey, San
Nicolás de los Garza, Santa Catarina, Anáhuac,
Sabinas Hidalgo y China. Esta opción permite a
la máxima casa de estudios atender una mayor
cantidad de estudiantes, sobre todo aquellos
quienes por su trabajo no puedan cubrir un
horario.
Firman carta de intención China y UANL
E
l Gobierno de
la República
Popular de
China, a
través de la Oficina
Nacional para la
Enseñanza del Chino
como Lengua
Extranjera, suscribió
una carta de intención
con la Universidad
Autónoma de Nuevo
León para la instalación
del Instituto Confucio,
dedicado a promover la
difusión del idioma y
cultura china en la
región noreste.
El Centro de
Certificación de Idiomas
y Lenguas Extranjeras
de la UANL, dirigido
por Sara Alicia Ancira,
será la sede del
Instituto Confucio que
entre sus actividades
tendrán las de ofrecer
diversos cursos de
lengua que se ajusten a
las necesidades de los
alumnos, formar
profesores de chino,
redactar y difundir
métodos y manuales del
aprendizaje de chino,
organizar exámenes y
celebrar actividades
didácticas, académicas
y culturales con el fin de
incrementar el interés y
los conocimientos sobre
China. El documento
fue rubricado por el
agregado educacional de
la Embajada de la
República Popular de
China en México, Dai
Chaofu, y el rector de la
Reunión del
Consejo Consultivo
Internacional
E
n su más reciente reunión
el Consejo Consultivo
Internacional, instancia
creada con el fin de servir
de vinculación entre la UANL y el
contexto académico, científico,
cultural y tecnológico a nivel
internacional, presentó avances de los
proyectos en apoyo a la máxima casa
de estudios. Cada miembro expuso su
informe de las actividades realizadas
hasta el momento; así como el proceso
de internacionalización de la
Universidad. Además, dentro del
marco de la visita se firmó un
convenio entre el Hospital
Universitario, el Hospital
UANL, José Antonio
González Treviño. Se
espera realizar la firma
oficial del convenio
entre ambos países en
los próximos meses para
comenzar a ofrecer
treinta becas anuales
que incluyen
transportación para que
estudiantes mexicanos
puedan realizar sus
estudios de licenciatura
o de posgrado en la
nación oriental. (Jessica
Meza Padilla)
Universitario de Chile y el Hospital
Universitario Val d’ Hebrón de la
Universidad Autónoma de Barcelona.
El nombre de este proyecto es “Red
de Hospitales Universitarios”, cuyo fin
es trabajar en áreas de asistencia,
docencia e investigación. Además se
espera que se integren a este proyecto
instituciones de Canadá y Brasil.
A la reunión asistieron el rector José
Antonio González Treviño, el
vicepresidente del CCI, Thomas Fox,
y los consejeros miembros, Dr.
Francisco Piñón, Dr. Francisco E.
Vieira, Dr. Luis Riveros Cornejo, Dr.
Arnold Spitta y Dr. David Strangway.
Además, en representación de los
doctores Alejandro Tiana, Francoise
Caillods, Miguel Yacaman y Edmund
Schweitzer, asistieron Gonzalo Juno,
Margarita Poggi, Juan Manuel
Sánchez y Héctor Altuve,
respectivamente.
Tigres al agua, oportunidad de ayudar
La Alianza Anticáncer Infantil se verá
favorecida con el entusiasmo de los
jóvenes universitarios quienes han
organizado el programa “Tigres al agua”, a
celebrarse el próximo 3 de septiembre.
La Dirección de Actividades Estudiantiles
(DAE) pretende recaudar cerca de un
millón de pesos que será destinado a la
asociación civil con once años dedicados a
mejorar la calidad de vida de niños con
cáncer. La estrategia consiste en vender
30 mil tigres de hule, cada uno con un
valor de 50 pesos, en las preparatorias,
facultades y dependencias de la máxima
casa de estudios que serán lanzados al agua
de la Presa de la Juventud, en Marín,
Nuevo León.
Los primeros diez que terminen la
carrera serán los felices ganadores. Será un
automóvil Nissan Tsuru del año, como
primer premio; un viaje a Cancún para dos
personas, en segundo lugar; y una
motocicleta Izuka de tercer premio.
Así lo dieron a conocer el rector José
Antonio González Treviño, Francisco
Barrera Cortinas, director del DAE, y
Javier O. Garza, presidente de la Alianza
Anticáncer Infantil, acompañados por
Édgar Hernández y Aldo de Nigris,
jugadores del equipo Tigres de futbol
soccer. (Esperanza Armendáriz)
3
]
vida institucional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�4
vida institucional
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de junio de 2006
Sorteo de la Siembra Cultural
Desde la realización de su primer sorteo, en octubre de 2005, este evento se
convierte en una importante fuente alterna de recursos que permiten apoyar
los diferentes programas académicos de la UANL
Apoyo y fomento para la
educación universitaria
Edmundo Derbez García
E
l Sorteo de la
Siembra Cultural
se está colocando
como uno de los
medios más importantes
instrumentados por la máxima
casa de estudios y su
institución filantrópica, la
Fundación UANL, A.C., para
la obtención de recursos
destinados al mejoramiento de
la educación universitaria.
En general, hasta el quinto
sorteo celebrado el pasado
abril, ha generado alrededor de
35 millones de pesos de
superávit para la Universidad
y, una vez realizado el sexto, a
fin de año, se hablará de cerca
de 50 millones.
El reto será lograr la
realización de cuatro sorteos
anuales a nivel nacional, como
se efectuaban anteriormente
con el de la Siembra Cultural;
con una emisión de 250 mil
boletos por sorteo trimestral.
La meta de la instancia
encargada de los sorteos, la
Promotora de Eventos para la
Siembra Cultural, S.C., es que
este instrumento aporte 100
millones de pesos anuales a la
Universidad, informa el Lic.
Rodolfo Martínez Delgado,
representante del comité
organizador.
En cada sorteo se ha ido
elevando tanto la emisión de
boletos, la colocación de los
mismos en segmentos cada vez
más diversificados, el monto de
los premios y con ello el
superávit destinado a los
proyectos tendientes al
desarrollo de la máxima casa de
estudio.
La idea de organizar el sorteo
nació en la Fundación UANL
como parte de los eventos que
dentro de sus funciones puede
realizar para generar recursos
en cumplimiento de su misión
Fotos: Efraín Aldama Villa
de brindar apoyo financiero a la
Universidad.
Con el nombre de Sorteo de
la Educación, celebró su
primer sorteo el 25 de octubre
de 2003, dotado con 52
premios. La emisión inicial fue
de 70 mil boletos que, a un
costo de 250 pesos, dio un valor
de 17 millones 500 mil pesos.
De esta cantidad total se
entregó a la Universidad una
tercera parte de superávit, el
resto es, por reglamento de la
Secretaría de Gobernación, el
valor de los premios y los gastos
que lleva implícitos la
realización del evento.
Después de este inicio,
enfocado a tener su principal
mercado en la UANL al colocar
65% de la emisión entre
alumnado y personal, para el
segundo, realizado el 28 de
agosto de 2004, la emisión
aumentó a 80 mil boletos,
manteniendo su precio.
Por primera vez se
integraron como premios
principales dos casas
amuebladas con automóvil
último modelo a la puerta. El
propósito es ofrecer una
residencia habitable para el
agraciado de manera que
mejore sus condiciones de vida
y no, por el contrario, implique
su venta por resultar
insolvente su manejo y
mantenimiento.
Con 91% de la emisión total
vendida, la Fundación estuvo
en posibilidad de generar 7
millones 376 mil pesos de
superávit aplicados en varias
facultades, departamentos y
programas de la máxima casa
de estudios.
Un paso trascendental en
2005 fue la realización de dos
sorteos en el año, el tercero en
febrero y el cuarto en octubre
cuando modificó su nombre a
Sorteo de la Educación para la
Siembra Cultural.
Unidad de negocios
Para que no dependiera
exclusivamente de los
esfuerzos personales de los
integrantes de la Comisión de
Sorteos, la UANL y la
Fundación firmaron los
estatutos de la Promotora de
Eventos para la Siembra
Cultural, S.C., encargada de
promover, operar, administrar,
ejecutar y llevar a cabo todo
tipo de eventos, entre ellos
rifas o sorteos.
�15 de junio de 2006
PARTICIPACION UANL EN ILOS, SORiliEOS
C:OLOCACION FINIAL D BOLETOS POR SEC OR
e;
SOR EO
71
111f!R
· DDiCWI
En esta sociedad civil existe
una participación igualitaria
entre la UANL y la Fundación;
por ejemplo, mientras la
presidencia recae en la
Rectoría, la vicepresidencia
está en manos de la Fundación
a través de Jaime M. Benavides
Pompa, su presidente; además
ambas tienen representación
en el consejo de
administración.
Adicionalmente se le dotó de
una unidad de negocios, para lo
cual se acondicionaron y
equiparon oficinas
administrativas ubicadas en
Ave. Pedro de Alba s/n, lado
norte del estadio Universitario,
en Ciudad Universitaria, y se
contrató a personal profesional.
Gracias a su presencia,
permanencia y continuidad, los
resultados se reflejaron en el
cuarto sorteo, celebrado el 8 de
octubre de 2005, cuando
repuntó el porcentaje de
ventas de una emisión
incrementada a 120 mil
boletos.
En 2006 el reto es cumplir
con dos sorteos anuales
nuevamente, ya se celebró el
primero el 1 de abril cuando
recuperó el tradicional nombre
del Sorteo de la Siembra
Cultural y habrá otro a fines de
año.
cono 1m.10 no
VAi.ei ' TOJ Ai. D~ I901.l'TIH
HlD/llm
DISTIRJBIJCIOM IDE PREM.105 4" SORTEO
í:::7
~
El sexto en puerta.
A celebrarse el próximo 29 de
noviembre, se pretende un
superávit de 12 millones,
elevando la emisión a 140 mil
boletos, pero manteniendo su
precio.
Los premios principales son
cuatro casas, todas con
automóvil, dos de ellas
totalmente amuebladas,
ubicadas en los cuatro puntos
cardinales del área
metropolitana, además 20
automóviles, tres cheques
certificados para colaboradores
y 157 premios más.
La colocación contemplada
es como sigue: 10 mil 500 en
bancos, en este caso colaboran
Afirme, Banorte y Banregio;
seis mil boletos en sindicatos de
la CROC, CTM, Agua y
Drenaje e independientes; 17
mil entre colaboradores, 350
boletos por cada una de las 40
empresa participantes y tres
mil en dependencias de
gobierno. Incluso se cuenta con
clientes foráneos producto de la
antigua Siembra Cultural, los
que se acercaron para vender
boletos en ciudades de la región
como Veracruz, Tampico,
Reynosa, Ciudad Victoria, San
Luis Potosí, Monclova, Saltillo
y Torreón. A través de los
expendios de la Lotería que
desean tener los talonarios, se
ubicarán tres mil 600 boletos, a
60 boletos por cada billetero.
Otro grupo son los egresados
de la Universidad, entre
quienes esperan colocar cinco
mil boletos, aunque este
segmento podrá aumentarse
con el tiempo.
Bancos, sindicatos, billeteros
y egresados da un total de 50
mil boletos, los promotores
suman otros 40 mil, es decir
28.6% de la emisión, y las
dependencias de la
Universidad, facultades,
preparatorias y departamentos
cierran los restantes 50 mil,
35.7%.
En razón de la colocación
preponderante en la
Universidad, en ese sentido,
más de 40% de los premios han
caído en la UANL.
Se pretende implementar un
mecanismo para absorber a
través de la fundación el
porcentaje de devoluciones
finales a fin de lograr 100 por
ciento de las ventas.
5
]
vida institucional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�6
vida institucional
L__J
Zuazua, N. L.- “Agradezco a
todos los que me han
acompañado en esta, la última
misión de mi vida.”
Y la contundente afirmación
de don Miguel Barragán
sensibilizó a todos los
presentes. No era solo un
encuentro más del Consejo
Consultivo de la Universidad
Autónoma de Nuevo León, era
la evocación de toda una
década de trabajo, matizada
por retos y alegrías.
El Dr. Reyes Tamez Guerra,
hoy secretario de Educación
Pública, era entonces rector de
la UANL. Su presencia en la
junta del Consejo de mayo
último en la Hacienda San
Pedro trajo remembranzas,
gratitudes y reconocimientos.
“Recuerdo que en aquel
entonces vimos la necesidad de
crear un grupo que colaborara
con ideas concretas para
mejorar el funcionamiento de
la institución. Debo decir que
hoy yo me siento orgulloso del
trabajo de la Universidad en
todos estos años, es una
institución de alto nivel, con
todos sus programas
acreditados. Y sé que ha sido
vital el apoyo del Consejo
Consultivo en estos logros.”
El Dr. Reyes Tamez expresó
además un reconocimiento a
don Miguel Barragán, “quien
ha sido el alma de este consejo
desde que lo fundamos diez
años atrás.” Y reconoció
además el esfuerzo del rector
José Antonio González
Treviño, “quien ha ido logrando
que la institución se posicione
cada vez mejor como una
institución de prestigio a nivel
nacional e internacional”.
Don Miguel Barragán
destacó la colaboración
constante de los tres rectores
de esta última década, el Dr.
Reyes Tamez Guerra, el Dr.
Lizbet García Rodríguez
Luis Galán Wong y el Ing. José
Antonio González Treviño.
“Ha sido un gran honor
presidir este consejo que
representa una vinculación de
la Universidad con la
comunidad neoleonesa.
Nuestra misión ha sido
Fotos: Efraín Aldama Villa
colaborar para que haya un
reconocimiento pleno a la
institución de parte del sector
privado, el sector social del
estado. Y hemos trabajado por
hacer de ésta, no sólo la mejor
universidad de México, sino la
mejor del mundo.”
Diez años de la mano
de la Universidad
Toda una década de trabajo, matizada por retos y alegrías, ha
retribuido en educación, sabiduría y futuro para la máxima casa
de estudios para sus miembros, gratitudes y reconocimientos por
su tiempo y aportes.
Consejo Consultivo Externo
15 de junio de 2006
V I DA U N I V E R S ITAR IA
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Las palabras de don Miguel
Barragán mostraron además la
gratitud a sus consejeros,
asistentes y todos los que han
permitido tanta dedicación a
un empeño.
El Ing. González Treviño
agradeció a todos los miembros
por los aportes de una década y
advirtió que los principales
beneficiados son las
generaciones de estudiantes
que van pasando por la
Universidad.
“Este Consejo Consultivo
Externo ha sido ejemplo para
otras universidades, indicó el
Rector. Y desde este lugar
quiero expresar nuestra
gratitud permanente por el
tiempo que nos dedican.”
Desde su primera sesión el 31
de mayo de 1996, el Consejo
Consultivo de la Universidad
Autónoma de Nuevo León ha
acompañado cada paso de su
vida institucional. Para todos
los que nos han regalado parte
de su valioso tiempo, llegue la
seguridad de que serán horas
revertidas en educación,
sabiduría y futuro.
�15 de junio de 2006
Motivan a niños
a cuidar el agua
Conocen rol de
enfermería en
México
C
on imágenes de corales,
moluscos, estrellas de
mar, ranas, peces
exóticos, tortugas,
ajolotes, tiburones y otras especies,
el biólogo Juan Luis Cifuentes
Lemus mostró a estudiantes de
primaria el valor y la importancia de
cuidar el agua. Con la conferencia
“El agua y la vida”, en el auditorio
de la Facultad de Ciencias
Biológicas, el científico mexicano
dijo que el hombre en lugar de ser
Homo sapiens se debería
denominar, homos tarugos, por sus
acciones en contra de la naturaleza.
“Los políticos están destrozando
los bosques y convirtiendo el agua
amiga en enemiga y las
consecuencias las vemos con las
desgracias que cada año ocurren.
No cometan los mismos errores que
nosotros, dijo a los infantes. Si
tuviéramos la posibilidad de lograr
que más niños conozcan mejor a los
seres vivos y al medio ambiente, los
van a cuidar.” El Doctor Honoris
causa por la UANL en 1991,
sentenció: “Lo que se conoce se
quiere y lo que se quiere se cuida”.
(Efraín Aldama)
Dra. Consuelo Pérez
Espinosa. A través de la
Secretaría de Previsión Social del
STUANL
llegó la noticia de la
desaparición
de la estimada maestra “Chelito”
de la
Facultad de
Odontología,
ocurrida el
pasado 30 de enero. Culminó su
larga y fructífera trayectoria en la
facultad siendo jefa del
Departamento de Odontología
Infantil y coordinadora del curso de
posgrado de Odontología Pediátrica.
C
Fotos: Efraín Aldama Villa
Despiertan en universitarios
conciencia ambiental
C
on motivo del Día Mundial del Medio
Ambiente, la Universidad Autónoma de
Nuevo León realizó el 1 de junio una
exposición de proyectos elaborados por
alumnos de trece facultades y escuelas técnicas con el
fin de estimular la conciencia sobre el cuidado del
ambiente, además de promover la atención y acción
cívica universitaria.
El tema seleccionado esta ocasión fue desiertos y
desertificación y combate a la sequía y el lema “¡No
abandones a los desiertos!”, con el fin de enfatizar la
importancia de proteger a las tierras áridas, las cuales
cubren más de 40% de la superficie del planeta y 60%
del país.
Con este evento organizado por la Dirección de
Estudios de Licenciatura, a través del Comité del
Ambiente y Sustentabilidad, en la explanada de Ciudad
Universitaria, se motiva a las personas a convertirse
en agentes de desarrollo sustentable y equitativo.
También se les incita a promover el entendido de que
las comunidades son un detonante para el cambio de
actitudes hacia temas ambientales. El secretario
Académico de la UANL, Ubaldo Ortiz Méndez,
inauguró el evento. (Jessica Jaramillo Castillo)
Debaten objetividad en los medios
S
on objetivos o no los medios de
comunicación del país, fue el
tema discutido por Agustín
Serna, de Radio ACIR; Luis
Padua, de TV Azteca; y Humberto Sierra,
del periódico El Norte
en el panel
“Mediatización, rating y
objetividad”, dentro del
ciclo Escenarios,
organizado por la
Facultad de Ciencias de
la Comunicación de la
UANL.
Agustín Serna dijo
que los medios se
mueven actualmente por intereses
mercantiles, “si la nota no vende, la hacen
que venda, sin importar a quién afecten o a
quien lastimen”.
El exceso de publicidad de los medios de
comunicación, en
ocasiones hace que
pierdan credibilidad,
“no es lo mismo creerle
a un conductor que se
limita a dar noticias, que
creerle a uno que
además vende café,
jabón de ropa, tacos,
computadoras y miles
de cosas más. Los
omo parte del programa
para la movilidad
estudiantil con América del
Norte, cinco estudiantes de
enfermería de Estados Unidos y tres
de Canadá realizaron una estancia
académica en la UANL donde
conocieron los programas de salud y
particularmente el trabajo de la
enfermería en México.
Visitan instalaciones académicas y
de atención a pacientes de la UANL,
centros de salud y hospitales, tanto
públicos como privados, del área
metropolitana de Monterrey.
“Esperamos aprender más de la
cultura de los mexicanos y dominar
un poco más el español porque hay
muchos latinos en Estados Unidos y
podríamos tenerlos como pacientes
y necesitamos entender más de
ellos”, refirió Latischa Myers.
La delegación de la Universidad de
Iowa estuvo formada por las
maestras Tess Judge, Paula Mobily,
Barb Kyles, Connie Trowbridge y las
estudiantes Latischa Myers, Cara
Bachean y Kristin Boswell; la de la
Universidad de Missouri, las
alumnas Alice Kuehn y Judy Elliot,
y por la Universidad de Dalhousie,
Canadá, las profesoras Debbie
Sheeppars y Lucille Wittstock y las
estudiantes Jaclyn Derroches,
Kaitlin McConnell y Amanda Hack.
(Efraín Aldama Villa)
medios no deben ser un instrumento de
venta de productos, sino para informar”.
Luis Padua advirtió que sí hay objetividad
ya que informan lo que tienen que
informar pero aceptó que muchas veces
esto no se hace de la mejor forma, “porque
hay otros intereses de por medio”.
Humberto Sierra señaló que “los medios
debemos tratar de ser lo más objetivos
posible, aun y cuando nuestros medios
están saturados de publicidad, tenemos
que esforzarnos por que las personas que
nos siguen estén lo mejor informadas, por
que una sociedad informada es una
sociedad con poder”, dijo
El doctor Ernesto Rocha fungió como
moderador del evento que tuvo lugar en el
Teatro Universitario. (Jessica Meza
Padilla)
7
]
vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�8
vida académica
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de junio de 2006
RECONOCIMIENTO A MAESTROS
Guadalupe Evaristo Cedillo Garza
Medalla al Mérito Civico
Después de mi familia, la FIME
es mi segundo hogar
Edmundo Derbez García
E
l decano de la
Facultad de
Ingeniería
Mecánica y
Eléctrica, Guadalupe Evaristo
Cedillo, galardonado con la más
alta distinción que otorga el
Gobierno del Estado, la
Medalla al Mérito Cívico,
reconoce que inició su labor
como maestro no por vocación,
sino por necesidad.
En el Cercado, Nuevo León,
su pueblo natal, la fábrica de
hilados y tejidos “El Porvenir”,
de la que dependía su familia,
estaba en huelga. A fines de ese
año Cedillo no contaba con
dinero para transportarse a la
escuela por lo que dudaba en
volver a ella.
“Mi problema era un peso
treinta centavos, no cualquiera
lo tenía, eso llegó a oídos del
maestro Francisco Oliver,
quien fue mi guía de lo que
debía ser un mentor, él me
pasó una de sus clases en la
“Álvaro Obregón”, la de
Foto: cortesía FIME
Elvia Esthela Salinas Hinojosa
Premio de la Asociación Mundial de Educadores Infantiles
Escribe para niños del mundo
Ángel Refugio Gámez Ríos
C
on un Juego
peligroso… fue la
forma en que la
maestra
universitaria Elvia Esthela
Salinas Hinojosa resultó
finalista en un concurso de
cuento infantil convocado por
la Asociación Mundial de
Educadores Infantiles que
tiene su sede en Madrid,
España.
La docente de la
Preparatoria 9 de la UANL fue
reconocida por dicha asociación
que está adherida a la ONU.
Los cuentos que alcanzaron un
sitio destacado, entre los textos
participantes de todo el
mundo, fueron Juego peligroso
y el Árbol vanidoso, que
resaltan valores como la
perseverancia y el respeto a los
mayores y a los más pequeños.
Salinas Hinojosa señaló
sentirse contenta por haber
sido finalista puesto que es la
primera vez que participa en
un certamen de narrativa
infantil.
“Que dos de mis tres cuentos
hayan quedado finalistas me
satisface mucho y me siento
muy motivada. Parecería
extraño que una maestra de
preparatoria se dedicase a
escribir cuentos infantiles. Yo
quiero mencionar que el inicio
de mi carrera fue en educación
primaria y esto lo tengo en el
alma, fueron precisamente los
recuerdos de aquellos años, de
maestra de primer año, de
segundo año, que me
impulsaron a escribir”, agregó.
Aunque lleva alrededor de
ocho años escribiendo cuentos
infantiles, tiene más tiempo en
narrativa y poesía, además,
después del resultado de este
certamen, no descarta la
posibilidad de publicar en un
futuro temática infantil.
La Asociación Mundial de
Educadores Infantiles
geometría analítica ganando 17
pesos por quincena que para
mí fue la salvación”, relata.
A partir de entonces Cedillo
inició una fecunda labor dentro
de la Universidad, miembro de
la Junta de Gobierno, miembro
fundador del STUANL,
fundador de la Escuela de
Graduados y de los programas
doctorales de la FIME y
director de la misma.
Una de sus satisfacciones
más grandes fue la creación de
las maestrías y doctorados
cuando en la Universidad no se
tenían antecedentes de
investigación a partir de estos
niveles de estudios.
“Fue muy difícil convencer
aun a las autoridades
universitarias de la necesidad
de iniciar posgrados.”
Hoy son una de las fortalezas
de la máxima casa de estudios.
Por las aulas donde ha
impartido cátedra han pasado,
según sus cálculos, entre 18 y
19 mil muchachos, muchos de
los cuales, para su satisfacción,
los ha visto triunfar.
Pero Cedillo no sólo ha
aportado sus conocimientos a
los jóvenes sino que hasta en
forma paternal se ha
involucrado en sus problemas y
necesidades, “se nutre uno
mucho porque te das cuenta de
sus valores como persona, cada
muchacho aporta algo distinto
que si uno es capaz de
encontrarlo, te va
enriqueciendo, es un
aprendizaje mutuo
publicará próximamente un
libro con los textos más
destacados del certamen donde
serán incluidos los dos cuentos
de la maestra Salinas que se
ubicaron en sitios honoríficos.
“El hecho de que estos
textos lleguen a niños de
diversas partes del mundo es
motivo de una gran
satisfacción, me da mucha
ternura pensar que niños de
diferentes lugares puedan
nutrirse con algo de lo que yo
escribo”, mencionó.
Elvia E. Salinas Hinojosa ha
sido coordinadora de varios
talleres de creación literaria
dentro de la Universidad.
Tiene dos libros de narrativa
publicados, Estrellas en el
campo del olvido y
Dimensiones, es coautora del
ensayo “Sor Juana Inés de la
Cruz: voz en el tiempo” y en
octubre del año pasado
presentó su primer libro de
poesía Vivir las horas.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de junio de 2006
diariamente. “Es raro el lugar
donde ande que no me
encuentre a alguien que me
saluda diciendo que fue mi
alumno, esa es una satisfacción
que no se paga con nada.”
Cedillo que inició cuando aún
se usaba la regla de cálculo, se
ha adaptado a los tiempos de la
computación, se esfuerza por
estar actualizado en disciplinas
que sufren vertiginosos
avances.
En enero de 2007 completa
50 años de labor, los primeros
50, dice, por lo que mientras se
sienta capaz y sus alumnos
consideren que aún tiene qué
aportar, será presencia
imprescindible en la FIME.
“Voy a completar 50 años de
labores dentro de la
Universidad y de ellos, excepto
dos, cuando empecé en la
‘Álvaro Obregón’, los he
pasado en la facultad, después
de mi familia, es mi segundo
hogar.”
La obtención del galardón
otorgado por el Gobierno del
Estado lo considera producto
del esfuerzo, la cooperación y la
ayuda de todos sus compañeros
maestros y alumnos.
“Para mí fue una sorpresa,
representa un compromiso
muy fuerte porque considero
que, más que a mí, la medalla
se la otorgan a mi Universidad
y, en particular, a mi facultad.
Si hemos hecho algo no lo
hemos podido hacer solos.
Sería mentira si dijera que
tenía un plan de llegar a ser,
aun siendo ingeniero, mi vida
no la planeo, los cambios que
han habido se han dado por
mala o buena suerte, como que
es más emocionante que haya
sorpresas.”
María Luisa Luna
García
Medalla a la Trayectoria
Académica
La MSP María Luisa Luna
García recibió la Medalla a la
Trayectoria Académica en
el 21º Congreso Nacional de
la Asociación Mexicana de
Miembros de Facultades y
Escuelas de Nutrición
(AMMFEN, A.C.) llevado a
cabo en la Universidad
Iberoamericana plantel
León, en Guanajuato.
La Profesora de Tiempo
Completo de la Facultad de
Salud Pública y Nutrición
de la UANL, recibió la
distinción por 25 años de
docencia en la Licenciatura
en Nutrición.
En el congreso, que reunió
a más de dos 500
participantes de 37 escuelas
y facultades del país y, por
acuerdo del Consejo de
Gobierno de la AMMFEN,
le fue otorgado a la Faspyn,
que dirige Yolanda Elva de
la Garza, un reconocimiento
por 25 años de participación
en la asociación.
Foto: Efraín Aldama Villa
Alfonso Rangel Guerra
Reconocimiento del Gobierno del
Estado y la UANL
“La vida ha sido
generosa conmigo”
E
Foto: Ángel Refugio Gámez
]
vida académica
RECONOCIMIENTO A MAESTROS
9
Esperanza Armendáriz
l maestro Alfonso Rangel Guerra recibió un homenaje
del Gobierno del Estado y la Universidad Autónoma de
Nuevo León por su destacada trayectoria y ejemplo de
vida como hombre íntegro, educador por excelencia,
humanista, escritor, ensayista, promotor cultural, apasionado
conocedor y difusor de la obra de Alfonso Reyes.
“La vida se cumple en diferentes caminos y en ocasiones concede
dones y otras veces los niega. Puedo decir con certeza que la vida
ha sido generosa conmigo: tengo una familia formada con mi esposa
Victoria, mis hijos Alfonso, Teresa Lucía y Victoria y mis nietos
que por ser muchos no los menciono. De mis hijos y nietos he
recibido amor, comprensión y paciencia; la vida me ha concedido
tres vocaciones el hábitos de la lectura, el ejercicio de la docencia y
del servicio público”, comentó el director del Centro de Estudios
Humanísticos.
Luego nombró a dos maestros, para él ejemplo de vida y guías:
Raúl Rangel Frías y Alfonso Reyes; al primero aunque no fue su
maestro de aula le aprendió mucho con sus discursos y sus pláticas,
al Regiomontano Universal se acercó por Rangel Frías, los dos
siempre presentes en la vida del maestro Alfonso Rangel Guerra.
José Antonio González, rector de la UANL, dejó claro que
Alfonso Rangel es un producto cabal de esta institución, en la que
encontró los materiales físicos, intelectuales y espirituales con los
que ha construido una vida y una obra en las que alientan los
valores más altos de la máxima casa de estudios.
“Él fue maestro para nosotros en muchos aspectos –dijo por su
parte el gobernador José Natividad González Parás–, no sólo en la
parte relacionada con su área, que es un gran conocedor, sino
también en su desempeño personal, en su manera de ser.”
�vida académica
[ 10
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de junio de 2006
RECONOCIMIENTO A MAESTROS
Dr. José Luis Cavazos García
Reconocimiento al Mérito Académico de la ANFEI
Transformador de habilidades y
actitudes de sus estudiantes
Edmundo Derbez García
E
l Dr. José Luis
Cavazos,
catedrático de la
Facultad de
Ingeniería Mecánica y
Eléctrica, fue distinguido con el
Reconocimiento al Mérito
Académico otorgado por la
Asociación Nacional de
Facultades y Escuelas de
Ingeniería. Con este premio
entregado en el marco de la
XXXIII Conferencia Nacional
de Ingeniería, realizada del 24
al 26 de mayo en Veracruz, la
ANFEI estimula a los
académicos que son actores
para el logro de la excelencia
académica. El actual
coordinador académico de la
Maestría en Ingeniería con
orientación en Mecánica fue
elegido entre los candidatos con
más de veinticinco años de
docencia y una destacada
trayectoria de cada una de las
facultades de ingeniería de las
instituciones afiliadas de la
región noreste. “Es un orgullo
muy grande –explica el Dr.
Cavazos– porque no imaginé su
magnitud, estoy muy orgulloso
y lo comparto con todos los
maestros de la facultad porque
con sus comentarios a lo largo
de mi trayectoria docente y de
investigador han hecho que
uno siga adelante.”
La FIME, a través de su
director Rogelio Garza Rivera,
presentó la propuesta tomando
en consideración su trayectoria
de treinta y cinco años.
Maestro adjunto en 1970,
maestro por horas en 1972,
maestro de planta en 1979,
cuenta además con dos
maestrías, una en Materiales y
otra en Diseño, el doctorado en
Ingeniería de Materiales y un
posdoctorado en la Universidad
de Pittsburg.
Ha sido jefe curricular del
área de Mecánica, jefe de las
carreras de Ingeniero Mecánico
Electricista e Ingeniero
Mecánico Metalúrgico,
coordinador de Ingeniería de
Materiales, coordinador e
investigador a nivel
licenciatura y secretario
administrativo del posgrado.
“Como decimos varios
maestros, no sentimos que
vengamos a trabajar, más bien
nos venimos a divertir, nos
gusta mucho dar clases,
convivir con los alumnos.”
Su filosofía como maestro es
dar el ejemplo: “Si las palabras
convencen, el ejemplo
arrastra”, dice.
Adquirir conocimiento es
bueno, pero con el tiempo
fácilmente se pierde, lo
importante para el doctor
Cavazos no sólo es transmitir
valores como la honestidad,
respeto, puntualidad, sino
transformar las habilidades y
actitudes de los estudiantes.
“Tenemos que transformar la
habilidad, no de apretar
tuercas o tornillos, sino la de
investigar, inferir, resumir,
escribir, leer, hablar e
integrarse al trabajo de equipo,
con ellas, el conocimiento llega
por añadidura.
“Los maestros influimos
mucho –agrega–, pero yo les
digo que la transformación está
en ellos mismos. Aquí
siembran en cinco años para su
futuro, si no lo hacen mal van a
batallar, pero si siembran bien,
les irá muy bien toda la vida.
“Deben prepararse para
enfrentar el reto, no de cuidar
una máquina, sino para estar
en los niveles más altos, con los
dueños y gerentes de las
empresas, transmitiendo ideas,
generando opciones para que la
empresa crezca. Con un
alumno que yo convenza en
cambiar sus actitudes y
habilidades, valió la pena el
esfuerzo.” Investigador Nivel I
del Sistema Nacional de
Investigadores, el Dr. Cavazos,
después de este reconocimiento que considera es doble
por el hecho de haber sido
propuesto por su facultad entre
todos sus maestros, piensa
seguir en sus clases, “hasta que
Dios nos preste vida”.
Hernando Castillo Eguía
Medalla “Alfonso Caso” de la UNAM
Reconocimiento al esfuerzo,
la dedicación y la pasión
Jessica Balderas Salazar
L
a Medalla Alfonso
Caso, máxima
presea que la
UNAM otorga a sus
estudiantes de doctorado, fue
entregada a Hernando Castillo
Eguía, en reconocimiento a su
brillante desempeño en los
estudios de doctorado en
Arquitectura.
“Me llena de satisfacción y
orgullo, significa un
reconocimiento totalmente
inesperado al trabajo y al
esfuerzo, a la dedicación y
pasión puesta en este proyecto
de titulación”, expresó el
catedrático de las facultades de
Comunicación y Arquitectura.
“Para obtenerla se pasa por
una serie de filtros como ser
doctor, haber recibido mención
honorífica por tu trabajo
académico, competir con todas
las menciones honoríficas de las
diversas especialidades de la
universidad nacional.”
Fue propuesto por el
posgrado de Arquitectura por
la calidad excepcional de su
investigación, disciplina
evidente y brillante defensa del
tema: “La arquitectura
hospitalaria del siglo XXI: un
nuevo modelo de hospital”. Los
doctores Jesús Aguirre
Cárdenas y Adolfo Benito
Narváez fungiera como
cotutores de tesis por los
posgrados de Arquitectura de
la UNAM y la UANL,
respectivamente. Su proyecto
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
está “basado en un nuevo
concepto de hospital en función
de los escenarios futuros de la
medicina, las patologías de
nuestra población y la forma
como se ha trasformado el
espacio arquitectónico con
nuevos hospitales, nuevas
gestiones y nuevas
tecnologías”. De esta forma
llega al “hospital inteligente”.
“Hoy la ciencia y la tecnología
han tenido una acelerada
evolución reflejada muy
intensamente en las ciencias
médicas y en la infraestructura
para la atención a la salud.
“En los proyectos de
edificaciones para la salud, los
arquitectos debemos avanzar
en la misma dirección y medida
que la nueva medicina, lo cual
traerá un concepto distinto en
los hospitales del siglo XXI.
Los hospitales que ahora
conocemos van a desaparecer
gracias al nuevo nivel
resolutivo recomendable.”
�15 de junio de 2006
Exploran potencial comercial
de proyectos tecnológicos
E
l Instituto de Biotecnología de la
Facultad de Biología llevó a cabo el 7
y 8 de junio el Taller de Innovación
Tecnológica y Capital de Riesgo,
Potencial Comercial de los Proyectos de
Investigación, impartido por la Dra. Socorro
Flores González, catedrática de la facultad y
ganadora del Premio MEXWII 2006 para las
mujeres mexicanas inventoras e innovadoras.
En la sesión introductoria explicó las etapas
por recorrer desde una idea innovadora hasta su
comercialización; luego dio a conocer las
oportunidades de apoyo financiero por el
programa avance del Conacyt, los servicios
brindados por asesores financieros y promotores
de negocios, así como ejemplos de éxito
tecnológico.
Los investigadores o inventores con desarrollos
tecnológicos que presenten potencial de
explotación comercial dieron una exposición
corta del mismo. Finalmente hubo una
interacción a través de entrevistas
personalizadas entre investigadores, innovadores
y miembros del programa avance del Conacyt,
así como con asesores financieros que realizan
estudios de prefactibilidad financiera y
promotores de negocios que promueven la
incorporación de inversionistas o empresas con
las cuales concretar un negocio o licenciamiento.
Tomará protesta nueva
directiva de la AMC
E
l profesor e investigador de la
Facultad de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica de la Universidad
Autónoma de Nuevo León, Dr.
Virgilio González, asumirá la presidencia de la
Academia Mexicana de Ciencias Sección
Noreste, que entrega la doctora Noemí
Waskman de la Torre, reconocida académica de
la Facultad de Medicina de la UANL.
La AMC es un
organismo que
aglutina a 69
destacados
miembros de los
estados de
Coahuila,
Nuevo León y
Tamaulipas.
Esta cifra fue
resultado de la
labor de la Dra.
Walkman
quien, al asumir
la presidencia
en febrero de
2004, se
propuso aumentar el número de miembros que
era de 43 al invitar a investigadores a presentar
solicitudes de postulación.
El primer presidente regional, el Dr. Mario
César Salinas Carmona, desde diciembre de 2001
logró el primer crecimiento de sólo nueve
integrantes que había a 43.
Entre sus muchos objetivos, la academia se
encamina a contribuir al desarrollo científico
nacional.
Actualizan conocimientos sobre uso
eficiente de la energía eléctrica
L
a Facultad
de Ingeniería
Mecánica y
Eléctrica fue sede del
VIII Simposio
Iberoamericano sobre
Protección de Sistemas
Eléctricos de Potencia,
evento bienal que reúne
lo más selecto a nivel
internacional en
investigación científica
y desarrollo tecnológico
en el área de
protecciones eléctricas
en alta potencia.
Ingenieros, científicos
y tecnólogos de
Iberoamérica y de otros
países del mundo
intercambiaron
experiencia y
conocimiento entre sí y
con especialistas de los
países de mayor nivel
de desarrollo
tecnológico. Otro
objetivo fue promover el
acercamiento entre
universidades, centros
de investigación,
fabricantes de equipos y
empresas eléctricas de
diversos países.
El simposio congregó
a 180 ingenieros,
tecnólogos y científicos
procedentes de 12
países, incluyó una
exposición industrial en
la que se exhibieron
equipos con tecnología
de punta, se
presentaron 27
ponencias con temas.
El director de la
FIME, Ing. Rogelio
Garza, reconoció la
importancia de la
energía eléctrica en alta
potencia como motor
básico para el desarrollo
tecnológico de otros
sectores en cualquier
país, “nuestra vida
cotidiana en nuestros
hogares, las empresas,
instituciones y la
sociedad en general
estamos fuertemente
ligados al uso,
aprovechamiento y
calidad de la energía
eléctrica”.
De ahí la importancia
de intercambiar
experiencias y
conocimiento para el
desarrollo y aplicación
de nuevas tecnologías
que aseguren el uso
eficiente y eficaz de la
energía eléctrica.
“En nuestra facultad
desde hace veinte años
le hemos dado gran
importancia el tema de
calidad de la energía
creando el Doctorado en
Ingeniería Eléctrica y
desde 2003 ofrecemos a
nivel de posgrado las
especializaciones en
Protecciones Eléctricas
y Telecomunicaciones y
Control.”
Iniciará Provericyt octava edición
E
l VIII Verano de la
Investigación Científica y
Tecnológica iniciará
actividades este 19 de
junio y concluirá el 21 de julio de 2006,
tiempo en el cual los alumnos
participarán durante cinco semanas,
en horario completo, en la elaboración
de proyectos de gran actualidad, en el
laboratorio u oficina de investigación
de un experto y bajo la supervisión de
éste. Esta jornada es organizada por la
Dirección General de Investigación en
su tarea de fomentar el interés de los
estudiantes por la actividad científica
en todas las áreas del conocimiento.
Los alumnos se incorporarán,
primero como observador y luego en
forma activa involucrándose en el
trabajo experimental señalado por el
asesor. Durante su estancia
participará en las actividades
académicas y en la realización de los
experimentos como colaborador del
investigador responsable para
acercarlo así al proceso que implica la
creación del conocimiento.
Al final el investigador responsable
evaluará la asistencia, puntualidad e
interés observado en los participantes,
además éstos realizarán un reporte
técnico donde describirán las
actividades o experimentos realizados.
Esta experiencia busca ayudar a los
estudiantes a definir su vocación
científica, ampliando sus
conocimientos y enriqueciendo su
formación profesional.
Además de la beca que se les cubrirá
al final de su estancia de investigación,
el alumno participante se hará
acreedor a un reconocimiento.
11
]
ciencia y tecnología
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�ciencia y tecnología
[ 12
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de junio de 2006
Premio “MEXWII 2006”
Dra. Maria del Socorro Flores
Gracias al desarrollo de un método que permite diagnosticar más
tempranamente la amibiasis invasiva, la catedrática de la Facultad de
Ciencias Biológicas de la UANL será la representante de México en el
encuentro mundial de la Global Women Inventors &Innovators Network
(GWIIN) a celebrarse en la India en 2008.
Será a nivel mundial voz de la mujer
mexicana innovadora
Lizbet García Rodríguez
C
uando los pequeños
Ana Cecilia y Juan
José se dormían en
las noches, su
madre María del Socorro
regresaba al laboratorio. Cerca
de veinte años atrás el apoyo
de su esposo, el apego a la
profesión y la voluntad
irrefutable la acompañaban en
los inicios de su vocación
científica.
Al cabo de dos décadas la
constancia de la Dra. María del
Socorro Flores González,
catedrática de la Facultad de
Ciencias Biológicas de la
UANL, recibe un
reconocimiento especial: el
Premio “MEXWII 2006”
otorgado por la Red Global de
Mujeres Inventoras e
Innovadoras con sede en el
Reino Unido, en colaboración
con el Instituto Nacional de las
Mujeres, el Consejo Nacional
de Ciencia y Tecnología, y el
Instituto Mexicano de la
Propiedad Industrial.
“El proyecto premiado es
una invención para
diagnosticar amibiasis
invasiva”, informó la Dra.
María del Socorro. “Es un
método confirmatorio a través
de la técnica inmunológica
Western Blot, ya fue validado
en el Hospital Universitario y
en el Sistema para el Desarrollo
Integral de la Familia de
Ciudad Juárez, en una
población de alto riesgo.”
Alrededor de 200 trabajos se
inscribieron al certamen que se
desarrolla desde 1998. Todos
fueron evaluados por un comité
en Londres, con jueces ingleses
y mexicanos que seleccionaron
los proyectos de 61 mujeres y
el 24 de mayo se dio a conocer
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
La importancia de los antioxidantes
nació a partir de la relación directa que
se encontró entre personas que
llevaban una dieta rica en frutas y
vegetales y la disminución de
padecimientos como el cáncer y
enfermedades cardiovasculares.
en la ciudad de México la
ultima evaluación.
“Fue muy emocionante
escuchar mi nombre cuando
dieron a conocer el premio del
Top Ten a los diez mejores
trabajos de innovación. Narra
la Dra. Flores. “Pero cuando
supe que era yo la gran
ganadora del certamen,
demoré unos segundos en
reaccionar, no lo podía creer.”
Ser la representante de
México en el encuentro
mundial de la Global Women
Inventors &Innovators
Network (GWIIN) que se
celebrará en la India en 2008 la
llena de satisfacción, pero
también de responsabilidad.
“Este es un logro de toda la
Universidad –admite–, el
trabajo tiene dos patentes en
Estados Unidos y dos en
México, y ha sido financiado
absolutamente por la UANL.”
Además recibió por parte del
jurado un segundo
reconocimiento, una mención
especial de invención/
innovación 2006, para Mujeres
inventoras y/o
excepcionalmente creativas e
innovadoras pertenecientes a
empresas con más de veinte
empleados.
La Dra. María del Socorro
Flores González ha ganado
premios diversos: uno en el
Congreso de Investigación
Científica que organiza la
Facultad de Medicina, el
Premio Nacional de
Gastroenterología, el de la
Asociación Mexicana de
Hepatología, dos premios
TECNOS, fue finalista en un
congreso internacional de
gastroenterología y el año
pasado fue acreedora en
Dinamarca de una mención
especial por la Asociación
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
13
]
ciencia y tecnología
15 de junio de 2006
Americana de Microbiología
dentro de los trabajos más
importantes presentados a
nivel mundial.
Tiene en su haber dos
patentes registradas en México
y dos en Estados Unidos, es
miembro del Sistema Nacional
de Investigadores y tiene Perfil
Promep.
El Dr. Ubaldo Ortiz Méndez,
secretario académico de la
UANL, destacó que los logros
de la Dra. Flores han sido fruto
de muchos años de trabajo
disciplinado. Y reiteró el apoyo
de la Universidad, que a través
del Centro de Transferencia de
Tecnología y el Centro de
Incubación de Empresas
gestionará la comercialización
de este procedimiento, para
que tenga mayores aplicaciones
en México, toda América
Latina y el mundo.
Aportes al tratamiento de la
amibiasis invasiva.
Cincuenta millones de personas
en el mundo padecen amibiasis
invasiva. La amiba es una
enfermedad causada por un
parásito protozoario conocido
desde hace más de cien años,
denominado Entamoeba
histolytica, y en su forma
invasiva provoca úlceras en la
capa mucosa del colon,
pudiendo inclusive llegar a
perforarlo produciendo una
peritonitis.
La Organización Mundial de
la Salud (OMS) reporta 110 mil
muertes al año debido a este
padecimiento, pero también lo
tiene ubicado en el rango de las
enfermedades desatendidas.
La prueba se ha validado en poblaciones de pacientes que
tienen problemas hepáticos o que están multiparasitados y
también fue analizado por laboratorios internacionales,
resultando efectivo para localizar el mal antes de que estos
parásitos afecten el hígado, pulmones o cerebro.
El registro de patentes
en nuestro país en los
últimos cinco años
según las estadísticas
del Instituto Mexicano de
Propiedad Industrial nos
indica que casi 33 mil
patentes de inventos
fueron registradas. De
esta cifra cabe destacar
lo siguiente, 42 de estas
patentes fueron de
mujeres mexicanas;
671 registros fueron
hechos por hombres
mexicanos y 32 mil por
extranjeros. En México
menos de 4% de las
patentes son de
mexicanos y la cifra es
insignificante en el
extranjero.
Por veinte años la Dra.
María del Socorro Flores ha
investigado los detalles de
diagnóstico, tratamiento y
prevención de un mal que
prolifera sobre todo en zonas de
pobreza.
“El método que hemos
desarrollado permite
diagnosticar más
tempranamente la enfermedad
y no es problema aplicarlo en
una población con múltiples
parásitos intestinales, pues está
bien delimitada su detección.
Se ha probado que resulta más
efectivo que las pruebas
recomendadas hoy por la
OMS.”
La Dra. Flores explica que en
los países de Latinoamérica y el
Caribe casi todos tenemos
anticuerpos para la amiba y
esto muchas veces altera la
realidad de las pruebas
tradicionales.
“El fundamento de nuestra
técnica son los detalles para
lograr la efectividad aun en
zonas endémicas, donde es
muy frecuente la amibiasis.
Estamos trabajando en
procedimientos para hacer una
prueba muy simple, que pueda
llegar a las zonas más
necesitadas.
“Estos métodos de
diagnóstico no le interesan a las
compañías farmacéuticas
grandes porque son para países
pobres. Por eso nos satisface lo
que hemos hecho pues además
de tener un impacto científico,
innovador y económico, tiene
algo que para mí es
sumamente importante y es su
impacto social.”
Siendo muy joven, María del
Socorro deslindó su vocación.
Había querido ser filósofa,
misionera… pero finalmente
estudió química y se encaminó
hacia las ciencias biológicas.
“Siento que todo se ha
mezclado al final, pues muy a
pesar de la profesión que
escogiera, siempre supe que
pondría mi trabajo en favor del
bien de los demás.”
En la India representará a
México, entre miles de
participantes será la voz de la
mujer innovadora, en la
Universidad Autónoma de
Nuevo León representa la
dedicación y la perseverancia,
y ante todos es ejemplo de
fidelidad a la ciencia y al amor.
�ciencia y tecnología
[ 14
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de junio de 2006
El Centro de Producción Agropecuaria de la UANL ha creado un
embalse artificial para el cultivo de peces de agua dulce que será
una unidad modelo a fin de ser adoptado por productores del
área rural de Linares con el objetivo de contribuir a elevar el
nivel de vida de sus familias.
Diseñan modelo para enseñar a
productores a sembrar peces
Edmundo Derbez García
C
on el compromiso
de buscar nuevas
alternativas en lo
que respecta al área
agropecuaria, el Centro de
Producción Agropecuaria de la
UANL se ha visto en la tarea
de diversificar sus funciones.
El año pasado inició el
proyecto de la Unidad
Demostrativa y de
Transferencia de Tecnología
Pesquera, Acuacultura
Sustentable dirigido de manera
concreta a beneficiar y mejorar
el nivel de vida de las familias
que viven en el ámbito rural de
Linares, Nuevo León.
El Gobierno federal cuenta
con presupuestos destinados a
pequeños productores o
comunidades que deseen
desarrollar presas donde
producir peces. Pero en ese
sentido necesita garantizar una
unidad productiva efectiva.
“La Universidad Autónoma
de Nuevo León fue elegida para
diseñar un modelo para
enseñar a los productores cómo
llevar a cabo el desarrollo de
este medio”, explicó el director
del centro.
Se trata de un proyecto a
realizarse en tres etapas, la
primera fue la construcción y
Fotos: CPA
evaluación de la presa que se
realizó en un área de dos
hectáreas; en mayo terminó la
rehabilitación del embalse.
“Afortunadamente en un día
se llenó, hoy en día estamos
checando los comportamientos
de los niveles del agua.”
Dependiendo de los niveles y
calidad de agua, iniciará la
segunda etapa que será la
siembra de los peces y la
tercera serán los cursos para
capacitar a los productores en
la forma de implementarlo en
las áreas rurales.
En una vertiente diferente al
de la producción de granos
básicos para el consumo
humano y animal, con este
proyecto el centro cumple con
el importante papel de
vinculación con el sector
productivo a través de la
estrecha colaboración con
organismos gubernamentales.
El centro contribuye desde
su creación en la búsqueda y
desarrollo de modelos de
producción agropecuaria de
trascendencia académica,
social y económica.
Se ha convertido en un
promotor del desarrollo
agropecuario a través de la
capacitación y transferencia de
tecnología, línea sobre la que
va dirigida el proyecto de la
Unidad Demostrativa y de
Transferencia de Tecnología
Pesquera.
“Su objetivo es desarrollar
una acción sistemática,
fundamentada en el manejo
sustentable de los ecosistemas
acuáticos, tomando como eje el
aprovechamiento de las
especies de peces nativas de
agua dulce, garantizando el uso
sustentable, su conservación y
preservación de la flora y fauna
del embalse”, explica.
La presa, por otro lado, ha
permitido captar fauna con la
que no contaba la zona, por
ejemplo jabalí, coyotes y
venados, además de aves
migratorias que en épocas
invernales llegan a Cerro Prieto
y luego se dirigen a comer las
variedades de sorgo que se
encuentran en evaluación en el
Centro de Producción
Agropecuaria que se ubica en el
kilómetro 145 de la carretera
Linares-Ciudad Victoria.
�a a
Suplemento cultural
Año 3, Número 39
flama@seyc.uanl.mx
Alas de Tigre:
creación de
universitarios
Lectórum
de Eligio
Coronado
María Elena
Marqués
Protagonista
de la época
de oro del
cine
mexicano
Un “duende”
llamado
Federico
García Lorca
�2 flama
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de junio de 2006
Rotafolio
Buscando desesperadamente a
María Tereza Montoya
En este número
recordamos los 70 años del
crimen del poeta y
dramaturgo español
Federico García Lorca (18981936) y Armando Gerardo
Santos Uruñuela nos
entrega una semblanza y
recorrido por su vida y su
obra. Del artista, ultimado
por el franquismo en los
inicios de la guerra civil
española, han sido
montadas en la localidad las
obras La casa de Bernarda
Alba, Bodas de sangre, Yerma y
Doña Rosita la soltera,
llevadas a escena por la
Facultad de Artes Escénicas
de la UANL, así como otras
universidades locales y
grupos de teatro
profesionales, de
estudiantes y de títeres.
También los poemas de
Lorca se siguen leyendo. Por
otro lado, Reynol Pérez, en
entrevista exclusiva, nos
ofrece un compendio de
recuerdos de una de las
últimas grandes actrices de la
época de oro del cine
nacional: María Elena
Marqués, quién inmortalizó
la imagen de México en el
mundo en cintas como La
perla y Doña Bárbara.
También contamos con
textos universitarios en la
sección “Alas de tigre” y las
reseñas acostumbradas de
Eligio Coronado en la
columna “Lectórum”.
■ HERNANDO GARZA
R
esulta que se terminaba de editar
una entrevista para televisión del
maestro Rubén González Garza,
decano del teatro nuevoleonés,
jubilado de la UANL y Premio a las Artes 1992.
El maestro relata que conoció de niño a la
legendaria María Tereza Montoya (1898-1974),
considerada la “Sara Bernhardt mexicana” y una
de las grandes actrices mexicanas del siglo XX,
en aquellas giras que realizó esta dama en los
años 30 a Monterrey, formadora de una
tradición y numerosos actores y actrices, además
de fundadora de teatros y compañías que
viajaron por diferentes ciudades del país como
también de América Latina.
Como se sabe, la gran influencia escénica de
González Garza fue Elisamaría Ortiz y el grupo
Núcleo de Arte Teatral, primer grupo
netamente regiomontano formado en 1948, al
mismo tiempo que se creó el Taller de Artes
Plásticas, en el Colegio Civil, y las primeras
representaciones escénicas en el Aula Magna,
dirigidas por José de Jesús Aceves, de gran
importancia en el movimiento cultural y
escénico en la ciudad.
Por cierto, Aceves fue el creador de los teatros
de bolsillo y en uno llamado El Caracol fue a
trabajar nuestro maestro, el director Julián
Guajardo.
Pues bien, volviendo con el asunto del
maestro González Garza, me di a la tarea de
localizar algunas fotografías de la Montoya,
personaje olvidado de nuestro medio local. Se
recurrió a buscar las imágenes en el teatro que
lleva su nombre –que en un tiempo funcionó
como cine– y que se encuentra ubicado frente a
la Alameda “Mariano Escobedo”, el que ella
fundó en 1955. Busqué en Internet, pero no
encontré tampoco las imágenes ideales hasta que
Universidad Autónoma de Nuevo
León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Lic. Hernando Garza
Editor
Diseño Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño Emanuel García
Corrección y estilo Genaro Huacal
Fotografía Pablo Cuéllar Zárate
Reporteras Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
localicé algunas en un libro de Antonio Magaña
Esquivel, crítico, historiador e investigador de
teatro. El asunto es que en la búsqueda de la
imagen de la Montoya –y tomando en cuenta la
desmemoria en que vivimos– sólo cabe
recordar que su teatro cumplió medio siglo hace
algunos meses por el que han pasado sinnúmero
de actores y actrices.
La Montoya formó parte de una época al
lado de Virginia Fábregas, Lupe Rivas Cacho y
María Conesa, intervino en cine y televisión; en
los escenarios, actuó en numerosas obras
teatrales como en La verdad sospechosa, de Juan
Ruiz de Alarcón en 1934 en la inauguración del
Palacio de Bellas Artes, además de La casa de
Bernarda Alba de Federico García Lorca y
muchas otras. Pues bien, la Montoya inauguró su
teatro en 1955 y en su noche inaugural contó
con un programa que incluyó el estreno de la
obra Corona de sombra de Rodolfo Usigli, cuyo
centenario el año pasado pasó de noche por
Monterrey, además de Debiera haber obispas de
Rafael Solana, Padres terribles de Jean Cocteau, y
La loba de Lilian Hellman, entre otras. En la
pantalla chica, la Montoya actuó en las
telenovelas El precio del cielo y Murallas blancas,
además del cine en películas como la ya clásica
El automóvil gris, de las primeras filmadas en el
país.
La Montoya fue reconocida por el Gobierno
mexicano, al igual que los Gobiernos de España
y Francia reconocieron su valía, y recibió
múltiples condecoraciones por su vida dedicada
al teatro.
Su hija Alicia continuó en el teatro y la
televisión con gran éxito hasta su reciente
desaparición. Por cierto, al año siguiente de la
inauguración de su teatro en los años 50, María
Tereza Montoya se marchó para nunca más
volver. Y parece que no le hemos agradecido lo
suficiente por lo que hizo en esta ciudad. *
Colaboradores Reynol Pérez
Vázquez, Mónica Hernández-Roa,
Eduardo Crisóstomo, Zacarías
Jiménez, Alma Ramírez, Rocío
Cárdenas
Distribución David Barrón
Consejo editorial Alejandra Rangel
Hinojosa, Silvino Jaramillo Osorio,
Jorge Villegas Núñez, José Luis
Esquivel, Roberto Silva Corpus y
Salvador Guajardo
Participa en
flama
Se reciben colaboraciones
de universitarios:
artículos, ensayos, poesía,
reseñas, cuentos cortos,
fotografía. Envíalas con
tus datos completos. Los
materiales estarán sujetos
a revisión.
�Literaria / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de junio de 2006
flama 3
FEDERICO GARCÍA LORCA
EL DUENDE DE LA
METÁFORA
El poeta y dramaturgo, además de pintor y músico, Federico
García Lorca (1898-1936) murió asesinado hace 70 años; sin
embargo, el recuerdo de su genio artístico pervive a través de sus
poemas y obras teatrales que siguen leyéndose y, aún más, sus
obras siguen representándose en los escenarios mundiales. En
Monterrey existe una vinculación especial pues no pasa año sin
que se estrene alguno de sus textos para teatro en programas
intramuros de las universidades locales o de nuestros espacios
escénicos.
■ ARMANDO GERARDO SANTOS URUÑUELA
Manuel Torres, gran artista del pueblo
andaluz, decía a uno que cantaba: “Tú
tienes voz, tú sabes los estilos, pero no
triunfarás nunca, porque tú no tienes
duende”. En cambio, una vieja de ochenta
años se llevó el premio de un concurso de
baile de Jerez de la Frontera, contra bonitas
y jóvenes bailaoras, por el sólo hecho de
levantar los brazos, erguir la cabeza y dar
un golpe con el pie sobre el tabladillo. En
toda Andalucía, la gente habla constantemente del duende, saben que no es
posible ninguna emoción sin su llegada.
Del duende, sólo sabemos que quema
la sangre, que rompe los estilos, que todos
sienten sus efectos: un no sé qué de una
autentica emoción. Federico García Lorca,
poeta, dramaturgo, prosista y pintor
hispano era la personificación del duende;
pero, como buen andaluz (nació en Fuente
Vaqueros, Granada, España, el 5 de junio
de 1898), sabía que “si es verdad que soy
poeta por la gracia de Dios o del
demonio, también lo es que lo soy por la
gracia de la técnica y del esfuerzo, y de
darme cuenta en absoluto de lo que es un
poema”; en su Conferencia: teoría y juego del
duende explica los riesgos de estar enduendado:
“El duende no llega si no ve posibilidad de
muerte, si no sabe que ha de rondar su
casa… La virtud mágica del poema
consiste en estar siempre enduendado para
bautizar con agua oscura a todos los que
lo miran, porque con duende es más fácil
amar, comprender, y es seguro ser amado,
ser comprendido, y esta lucha por la
expresión y por la comunicación de la
expresión adquiere a veces, en poesía,
caracteres mortales… España es el único
país donde la muerte es el espectáculo
nacional, donde la muerte toca largos
clarines a la llegada de las primaveras, y su
arte está siempre regido por un duende
agudo que le ha dado su diferencia y su
calidad de invención”.
Andanzas con el grupo
teatral “La Barraca”
D
En 1931 se instauró la II República
Española y Federico García Lorca fue
nombrado codirector de la compañía
estatal de teatro universitario “La Barraca”
donde disfrutó de todos los recursos para
dirigir, escribir y adaptar obras teatrales;
escribió durante este periodo Bodas de sangre
(1933), tragedia con partes en verso,
basada en un caso real, centrada en el
personaje de la novia que huye el día de la
boda y ve morir al novio y a Leonardo, el
hombre con quien había huido; Yerma
(1934), poema trágico de ambiente rural,
sobre la esterilidad y los celos, narrado por
medio de metáforas e imágenes de gran
eficacia poética; y Doña Rosita la soltera o el
lenguaje de las flores (1935), como lo definiera
el autor: “poema granadino del
novecientos, dividido en varios jardines,
con escenas de canto y baile”, acerca de la
presión social por el matrimonio, vista a
través del drama de una solterona. En
1933 viajó a Argentina como director de
teatro, alcanzando un resonante éxito; su
puesta de La dama boba de Lope de Vega
atrajo a más de sesenta mil personas.
Desde 1933 Federico García Lorca
obtuvo luminosos laureles; pero en el
escenario de la política internacional no
había más que sombras siniestras: el fascista
Mussolini gobernaba en Italia, y el nuevo
canciller alemán era el nazi Adolfo Hitler,
tras la caída de la República de Weimar.
En 1934 murió en su traje de luces, víctima
de una cornada, Ignacio Sánchez Mejías,
famoso torero, amigo del poeta; Lorca
compuso el Llanto por Ignacio Sánchez Mejías
(1935), al tiempo que concluyó el
poemario Diván de Tamarit (1935),
inspirado en la poesía árabe.
“El teatro es la poesía que se
levanta del libro y se hace
humana”
En 1936 escribió La casa de Bernarda Alba
(estrenada en Buenos Aires hasta 1945),
tal vez su mejor obra de teatro, en este
drama en tres actos y sin escenas, que carece
de personajes masculinos, cada situación
está perfectamente enlazada con la anterior
y la siguiente, logrando así una genial
cadena de sucesos, donde cada personaje
habla según su personalidad y los diálogos
son breves y sutiles. Lorca maneja una serie
de símbolos con “intención de documental fotográfico”: blanco y negro,
conceptos positivos y negativos; verde, lo
erótico, agua, sed, deseo sexual; bastón,
símbolo fálico del poder. La protagonista
Bernarda Alba ejerce un control tiránico
sobre sus hijas, quienes viven como
�4 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literaria
15 de junio de 2006
prisioneras en la casa materna, luego de la
muerte de su segundo marido Bernarda
Alba impone un luto riguroso a sus cinco
hijas que casi no han tenido contacto con
los hombres. Cuando Angustias, la hija
mayor, recibe una cuantiosa herencia, atrae
a un pretendiente: Pepe el Romano (quien
nunca aparece en escena), los celos entre
las hermanas llevan a un final trágico:
Adela, la más joven, no quiere someterse
a la voluntad de su madre y mantiene
relaciones sexuales con Pepe; descubierta
por su celosa hermana Martirio, que grita
para que venga Bernarda, se cuelga
pensando que su amado ha sido asesinado
por la madre, no sin antes romper el bastón
de Bernarda, símbolo de su poder.
Federico García Lorca pensaba que el
teatro debía ser vir para criticar la
moralidad caduca e hipócrita, en 1936,
cuando leía a sus conocidos La casa de
Bernarda Alba, declaró: “El teatro es la
poesía que se levanta del libro y se hace
humana, y al hacerse, habla y grita, llora y
se desespera; el teatro necesita que los
personajes que aparezcan en escena lleven
un traje de poesía y al mismo tiempo que
se les vean los huesos, la sangre”. El 17 de
julio de 1936, cuando Lorca trabajaba en
La destrucción de Sodoma, estalló un golpe
de Estado dirigido, desde el Marruecos
español, por el general Francisco Franco.
García Lorca con Luis Buñuel
del fascismo
DVíctima
Federico García Lorca había declarado, el
10 de julio de 1936, en una entrevista al
Sol de Madrid: “Yo soy español integral y
me sería imposible vivir fuera de mis
límites geográficos, pero odio al que es
español por ser español nada más, yo soy
hermano de todos y execro al hombre
que se sacrifica por una idea nacionalista,
abstracta, por el solo hecho de que ama a
su patria con una venda en los ojos; el chino
bueno está más cerca de mí que el español
malo, canto a España y la siento hasta la
médula, pero antes que esto soy hombre
del mundo y hermano de todos; desde
luego no creo en la frontera política”. El
poeta granadino jamás se afilió a una
facción política; sin embargo, un artista
moderno era, según la ideología totalitaria,
un enemigo de los nacionalistas, de los
bárbaros que interrumpieron el discurso
del rector de la Universidad de Salamanca,
Miguel de Unamuno, con gritos de
“¡Muera la inteligencia! ¡Viva la muerte!”
Federico García Lorca rehusó el asilo
propuesto por Colombia y México, optó
por refugiarse en su hogar en Granada.
Lorca fue arrestado en la casa de su amigo,
el poeta Luis Rosales, quien obtuvo la
promesa de “las autoridades” nacionalistas
de que sería puesto en libertad “si no
existía denuncia en su contra”.
En la madrugada del 19 de agosto de
1936 el dramaturgo fue asesinado en el
camino de Víznar y su cadáver fue arrojado
en algún barranco de la Sierra Nevada, la
orden de ejecución fue dada por el gobernador civil de Granada, José Valdés
El poeta junto a Dalí. Febrero de 1927
Guzmán, con el visto bueno del general
Queipo de Llano, a quien se consultó sobre
qué hacer con el poeta. Federico García
Lorca se convirtió en una víctima más de
la guerra civil española, las hostilidades
continuarían hasta 1939, con el triunfo de
Franco, produciendo un millón de
muertos, el exilio de centenas de millares
de españoles, de casi toda la “inteligencia”
del país.
La generación del 27 y la tríada:
Lorca, Buñuel y Dalí
D
Pese al drama de la guerra civil española,
nos quedan los frutos de una generación
de artistas; la, tal vez mal llamada,
Generación del 27, una camada de autores
que surgió alrededor del año 1927 en que
se celebró el tricentenario de la muerte del
poeta barroco Luis de Góngora con una
serie de conferencias en el Ateneo de
Sevilla; estos artistas aprovecharon la fecha
para reivindicar el culteranismo
(culteranismo o gongorismo: estilización
aristocrática de lo popular al fusionar la
técnica tradicional con los artificios de la
poesía barroca; latinismos, profusión de
metáforas, de transposiciones y de
alusiones mitológicas), desprestigiada por
la crítica del siglo XIX. Federico García
Lorca entró en contacto con la poesía de
Góngora a través las conferencias
programadas por la Residencia de
Estudiantes en Madrid (donde también
estudiaban Luis Buñuel y Salvador Dalí);
en 1927 Lorca realizó su primera
exposición pictórica en Barcelona, por lo
que a su regreso a Madrid analizó el uso
de las imágenes en la poesía de don Luis
de Góngora; en su Conferencia: imagen Poética
de Luis de Góngora pregunta: “¿Qué causas
pudo tener Góngora para hacer su
revolución lírica? ¿Causas? Una nativa
necesidad de belleza nueva le lleva a un
nuevo modelado del idioma, era de
Córdoba y sabía el latín como pocos, no
hay que buscarlo en la historia, sino en su
alma; inventa por primera vez en el
castellano un nuevo método para cazar y
plasmar las metáforas y piensa, sin decirlo,
que la eternidad de un poema depende
de la calidad y trabazón de sus imágenes;
después ha escrito Marcel Proust: ‘Sólo la
metáfora puede dar una suerte de
eternidad al estilo’”.
De Im presiones y paisajes al
R om ancero gitano
D
En 1928 Federico García Lorca ya no era
un escritor novicio pues había publicado
su primer libro de prosa: Impresiones y
paisajes (1918), costeado por su padre;
representado su primera obra teatral: El
maleficio de la mariposa (1920), organizado,
con otro andaluz, su amigo, el músico
Manuel de Falla, la Fiesta del Cante Jondo
�Literaria / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de junio de 2006
en 1922; editado su primer libro de poesía:
Libro de poemas (1923) y puesto en escena
sus primeras comedias de títeres: La niña
que riega la albahaca y El príncipe preguntón
(1923); además de editar su libro de poesía
Canciones (1927), fundar la revista literaria
Gallo (1928, se publicaron solamente dos
números), representar la obra Mariana
Pineda (1928), drama poético basado en la
historia de una mártir liberal que fue
ahorcada por sus conspiraciones contra el
rey Fernando VII, con decorados del
pintor Salvador Dalí (a quien Lorca
compuso una Oda en 1926) y la actuación
de la famosa actriz Margarita Xirgu en el
papel principal de Mariana, y escribir su
farsa Amor de don Perlimplín con Belisa en su
jardín (1929), una obra simbólica sobre un
viejo y su joven esposa, que fue prohibida
por la censura en 1929, quizás porque el
protagonista se parecía demasiado al
dictador Miguel Primo de Rivera o tal vez
por su subtítulo Aleluya erótica. Pero el libro
que marcaría su despegue como poeta
sería el Primer romancero gitano (1928), donde
esgrimió la pluma del vate como el pincel
del pintor, dibujando poesías con
metáforas, al más puro estilo del
gongorismo con un toque de vanguardia;
en esta obra están representadas las
características más notables de su estilo: la
tensión dramática, la exuberancia
metafórica, la plasticidad de las imágenes,
la sensual metamorfosis de la realidad, la
meticulosa modernidad de la dicción, su
gusto por la tradición lírica y popular, la
dibujada sensación de misterio y ensueño,
el evocador simbolismo: luna-muerteerotismo; los dieciocho romances cantan
las penas del pueblo gitano, que vive al
margen de la sociedad, perseguido por la
Guardia Civil. El Romancero gitano se divide
en dos secciones, dejando a un lado la
sección de los arcángeles que simbolizan a
Granada, Córdoba y Sevilla; la primera
sección es más lírica, con la presencia
dominante de las mujeres, la segunda es
más épica y predominan los hombres;
Soledad Montoya (“-Soledad, ¿por quién
preguntas /sin compaña y a estas horas?
/-Pregunte por quien pregunte, /dime: ¿a
ti qué se te importa?”) y la Monja Gitana
(“¡Qué bien borda! ¡Con qué gracia! /
Sobre la tela pajiza, /ella quisiera bordar
/flores de su fantasía”) son los arquetipos
de lo que significa la mujer para los gitanos;
pese a que Romancero gitano era su obra
poética más popular, a Lorca le molestaba
mucho que el público lo viera como un
“gitano”. Entrevistado por Ernesto
Giménez Caballero, a la solicitud, “Dame
más datos para tu solución de herencias”,
responde Lorca: “Yo no soy gitano”; el
pueblo calé era únicamente un tema, un
lienzo sobre el cual pintaría sus metáforas.
íl
decepción amorosa (el joven escultor,
Emilio Aladrén, a quien está dedicado un
poema del Romancero gitano: “Romance del
emplazado”, lo abandonó por una mujer).
Allá estudió inglés y dio conferencias en la
University of Columbia en Nueva York.
Frecuentó teatros, cines, museos, descubrió
el barrio de Harlem y se apasionó por el
jazz. De su estancia surgió el libro Poeta en
Nueva York (editado póstumamente, en
México, en 1940), a mi juicio su obra
poética más importante; en el plano
formal se nota la influencia de dos bardos:
Walt Whitman (1818-92) –inspiración de
la célebre Oda a Walt Whitman– de quien
recoge el uso del verso libre, contrario a
las formas tradicionales; y Hart Crane
(1899-1932), a quien conociera en Nueva
York, que cultivó una poesía críptica,
utilizando las palabras no por su sentido
lógico, sino por “su impacto psicológico
en la conciencia”; en cuanto al contenido,
Poeta en Nueva York alude al recuerdo de la
infancia, la tragedia del amor no
correspondido, el sufrimiento, el terror y
la muerte violenta, los temas se agudizan
una vez revelados en el contexto de la
megalópolis y la crisis económica
internacional; la poética se abre más hacia
lo social, el lugar de los gitanos en el
Romancero gitano lo ocupan los negros en
Poeta en Nueva York (Oda al Rey de Harlem:
“Entonces, negros, entonces, entonces...”).
En Nueva York, Lorca escribió un guión
de cine surrealista Viaje a la luna (1929),
antecedente de El perro andaluz (Luis
Buñuel y Salvador Dalí, 1929) y La edad de
oro (Luis Buñuel, 1930), y redactó partes
de El público y Así que pasen cinco años; a este
tipo de teatro lo llamó “teatro imposible”,
porque era innovador y vanguardista,
influido por las técnicas surrealistas, por
tanto “imposible de poner en escena”.
Invitado por la Institución Hispano
Cubana de Cultura marchó a La Habana,
donde pronunció varias conferencias y
terminó su obra El público. En 1930, de
vuelta a España, estrenó en Madrid la
La vanguardia de Poeta en
N ueva Y ork y las obras
teatrales Elpúblico y A sípasen
cinco años
Después de sus estudios en España, viajó
a los Estados Unidos, por causa de una
Paraje en el camino de Víznar donde fue asesinado
flama 5
versión breve de La zapatera prodigiosa (farsa
para personas). Después, en 1931, se
instauraría la II República Española, que
sería destruida por el franquismo,
arrastrando en su caída al poeta.
Sin embargo, me gusta pensar en la
imagen de García Lorca frente al pelotón
de fusilamiento, no como el mártir
suplicante ni como el héroe declamando
un discurso a favor de los marginados,
sino como el poeta enduendado, la anciana
bailaora, que derrota a sus enemigos
fascistas, por el solo hecho de levantar los
brazos, erguir la cabeza y dar un golpe
con el pie sobre el tabladillo. *
García Lorca con el grupo “La Barraca”
�6 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Cine
15 de junio de 2006
Por Reynol Pérez Vázquez
María Elena Marqués:
“Todo lo que se desea
intensamente, se logra”
C
uatro décadas frente a las
cámaras significan toda una
vida delante de la luz y es
precisamente ese destello el
que atestigua la memoria del cine. María
Elena Marqués (México, D. F., 1926)
realizó su primera cinta en 1942; Fernando
de Fuentes impulsó su naciente carrera en
Doña Bárbara (1943), despegue del mito
de María Félix. La consolidación de un
ambicioso proyecto de Emilio “Indio”
Fernández en 1945 la haría obtener el
coestelar de La perla junto a Pedro
Armendáriz. Tras el acontecimiento
internacional que supuso La perla, fue
contratada por los estudios MGM de
Hollywood, donde realizó dos películas
entre 1951 y 1953, una de ellas con el
legendario Clark Gable. Con más de
sesenta películas y una labor constante en
la televisión y el teatro, se retiró del medio
artístico en 1981 para entrar de lleno en la
política nacional, la cual abandonaría
posteriormente. En la actualidad, en paz
con el mundo y con ella misma, disfruta
sus días rodeada de su familia y
contemplando con gratitud la vida. Tras
largos años de no conceder entrevistas,
respondió a este cuestionario con la
generosa mediación de su hijo, el hotelero
Miguel Torruco Marqués.
María Elena Marqués, icono viviente de
la época de oro del cine nacional, nos
brinda en estas líneas un vigoroso
testimonio de vida que como espectadores
y amantes del cine mexicano nos enriquece
profundamente.
María Elena Marqués figura entre las intérpretes
más destacadas de la denominada Época de oro
del cine mexicano, ¿cuál es su versión acerca de
esta etapa de la cinematografía nacional?
Haber tenido el privilegio de vivir la época
de oro de nuestro cine nacional fue algo
maravilloso, pienso que gracias a que nos
tocaron los finales de la segunda guerra
mundial y la posguerra tuvimos la
oportunidad de realizar grandes películas
con calidad.
En esa época, los países que producían
espléndido cine y maravillosas superproducciones eran Alemania, Estados
En entrevista exclusiva para Flama, la actriz de La Perla, Doña
Bárbara, Me he de comer esa tuna y La Negra Angustias, nos ofrece
una visión de la época de oro del cine mexicano, un testimonio
invaluable para la historia cultural nacional del siglo XX.
Unidos (Hollywood), Francia, Italia y
España.
Todos estos grandes países en ese
periodo dejaron de filmar las pocas
películas que producía y mandaba
Hollywood, sus temas se trataban
únicamente de la guerra contra los
japoneses y tenían muy poca aceptación,
pues a nadie le interesaba verlas.
Fue esta una gran oportunidad para el
cine mexicano de realizar películas blancas
con ética, con principios morales para
familias tanto en México como en Centro
América, Sudamérica y las Antillas; además
de Washington, New York, Chicago,
Houston, San Diego y San Antonio.
Los Estados Unidos eran las plazas
donde teníamos nuestro público latino y
pudimos desarrollar el talento de los
actores, los escritores, los fotógrafos, de
los directores y de los productores, y
rápidamente ocupamos con nuestras
películas todas las salas cinematográficas
a las que ya no le llegaba material europeo
ni estadounidense.
México comenzó a captar grandes
cantidades de dinero y los productores
pudieron mejorar, con mucha calidad,
nuestro producto realizando grandes
películas, de las cuales yo me siento muy
orgullosa por haber participado en varias
de ellas que fueron de las más bellas,
premiadas por la crítica del público, de
los periodistas y de la taquilla, y algunos
premios en varios países de nuestro
planeta.
Doña Bárbara, Me ha besado un hombre,
Capullito de alhelí, Me he de comer esa tuna,
Pueblito, Cuando levanta la niebla, La pajarera,
La negra Angustias, El joven Juárez, La perla,
Borrasca en las almas, El jardín de los cerezos.
Le menciono sólo el título de algunas de
mis películas consentidas.
Logré por Doña Bárbara el premio a la
mejor actriz del año que otorga la
Academia de Artes y Ciencias, todavía no
existía el Ariel; entonces era yo una
auténtica adolescente de quince años de
edad.
Pueblito fue una de mis mejores
actuaciones, premiada en San Sebastián,
España; Pulgarcito, premiada en Italia dentro
del paquete de películas infantiles; La perla,
premio a la mejor actriz del mundo en la
bienal de Venecia. Premio a la mejor actriz
con La antillana de Cuba.
Premios de los críticos de New York;
El sarape mexicano, premio de los críticos
cinematográficos de México. Premio de
la Diosa de Plata. Es muy difícil decirle a
qué películas quiero más, porque en cada
una de ellas puse todo mi esfuerzo, talento
y amor al realizarlas.
�Cine / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de junio de 2006
A poco más de sesenta años de la realización de
La perla (Emilio Fernández, 1945), una película
definitiva en su carrera cinematográfica ¿qué
impresiones guarda sobre ella?
La perla, para mi vida personal y artística,
fue eso, una perla. Fue una actuación de
esfuerzo físico estar horas y horas dentro
del agua estancada y llena de animales,
lagartos, arañas y víboras, todos muy
peligrosos, en los pantanos de Puerto
Marqués, sin dobles porque al maravilloso
“Indio” no le gustaba que tuviéramos a
esos importantes auxiliares del cine.
Recuerdo mi caminar en las escenas,
descalza en la arena caliente horas y horas
y en las montañas llenas de piedras, en el
Tepozteco en Tepoztlán; meterme al mar,
con un niño en brazos de ocho meses en
el majestuoso Pie de la Cuesta, donde las
olas son enormes, con mucha resaca y en
donde casi me ahogo por detener y salvar
al niño, no fue fácil, ni tengo de la filmación
recuerdos agradables. Todo lo que vivió
Juana en La perla fue real, naturalmente que
filmamos una gran película.
Pero fue un trabajo extenuante de seis
meses de duración porque filmamos la
película en dos versiones, una en inglés y
la otra en español; pero al final, como dice
el dicho, todo es bueno si el final es bueno,
porque mi esfuerzo fue premiado en
Venecia, La Habana, con los críticos de
New York y esta película está en todas las
cinetecas del mundo.
En Japón, duró dos años exhibiéndose
la película con gran éxito. En México
estuve en la Terna de los Arieles, pero no
me dieron nada pues en nuestro querido
país, si no tienes un productor que te
apadrine y compre los premios, no te
toman en cuenta; yo por eso no creo en
esa presea y nunca hasta la fecha me han
importado.
Para mí, el premio es el público y mi
gratitud siempre ha sido para él; estando
La perla en todas las cinetecas del mundo
y el premio mundial que me llevé, no se
puede pedir más.
La intervención de John Steinbeck (premio
Nobel de literatura 1962) en el guión permite sin
duda transmitir el espíritu original del texto.
¿Cómo valoró él su desempeño como actriz en esta
cinta?
Conocer en persona al gran escritor y
premio Nobel de literatura John
Steinbeck, el autor de La perla, el creador
de mi Juana, fue una gran satisfacción;
escucharlo a él decirme que cuando vio la
película vio materializada a la Juana que él
escribió, con su imaginación, fue lo más
bonito que escuché, porque no había yo
defraudado con mi interpretación a
nuestra querida Juana, la que él inventó en
su historia y a la que yo le di vida y le presté
mi cuerpo y mis pensamientos: fue uno
de los momentos más importantes en mi
vida artística interpretar a Juana, conocer
a John Steinbeck, ser fotografiada por
Gabriel Figueroa y por el gran director
Emilio Fernández y tener como galán a
mi queridísimo amigo al gran actor Pedro
flama 7
Estelarizando a Juana en la cinta La Perla junto a Pedro Armendáriz
Armendáriz. Por eso fue una de las
películas más importantes dentro de mi
carrera cinematográfica.
Su “Juana” de La perla, indígena de ojos
asombrados, sueña con tener un par de zapatos.
¿De qué forma sobrevive hoy este personaje entre
los muchos que interpretara en su larga carrera
en el cine?
Tanto al personaje de Juana como a
todos los personajes que interpreté, los dejé
en el pasado, porque el pasado ya no existe
para mí. Cuando decidí retirarme del
ambiente artístico en plenitud de mi belleza,
de facultades, siendo la darling de mi
público y en la terna siempre de los
premios, lo hice para siempre porque toda
la vida me respeté a mí misma, a mi
familia, a mi público y no deseaba envejecer
ante los ojos del mismo ¿vanidad?, quizás,
pero comencé una segunda carrera llena
de logros y éxitos para mí que fue la
política nacional.
Ahí en la política, encontré lo mismo que
en el ambiente artístico: el ego personal,
muy desarrollado, el halago, el aplauso;
pero con la diferencia de que ahí descubrí
la vocación de ayudar al prójimo, lo que
practico hasta la fecha, porque hay que
devolverle a la vida mucho de lo que la
vida me ha dado.
Un momento inolvidable de La perla es aquel
en que Juana, con los pies destrozados, se desploma
�8 fl·ama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Cine
15 de junio de 2006
junto a un árbol caído y se niega a continuar,
resignada ya a morir. Aquí sorprende la contención
de su interpretación en una época donde reinaba el
melodrama. ¿En qué basaba usted su método de
actuación y la creación de personaje?
Mi actuación fue sin maestros, yo sentía
al actuar que era el personaje, en ese
momento vivía una vida que no era mía;
además, desde niña fui muy observadora
y Juana era un personaje muy mexicano y
yo amo a México profundamente y a sus
indios y su historia.
Para ambientarme, antes de comenzar
la película fui a Xochimilco a una choza,
donde vivía un matrimonio y un bebé de
ocho meses, le pedí a la señora que me
permitiera ir a visitarla durante ocho días
porque quería aprender a moler el maíz
en el metate y hacer tortillas y a caminar
descalza y mirar con ingenuidad, como lo
hacía la india de la choza de Xochimilco.
Les agradecí su hospitalidad sin saber que
ellos habían sido mis maestros para darle
vida al personaje de Juana.
Usted trabajó con directores mexicanos tan
importantes como Fernando de Fuentes, Ismael
Rodríguez, Gilberto Martínez Solares, Rogelio
A. González y Emilio “Indio” Fernández. ¿A
quién, entre todos ellos, considera más trascendente
en el desarrollo de su trayectoria cinematográfica?
Cada uno de los grandes directores que
me dirigieron me enseñaron algo, todos
eran diferentes y fueron importantes en
mi carrera artística; cada uno de ellos me
dio el éxito en mis diferentes actuaciones
en el drama, la comedia, la comedia
musical y el melodrama; así que no puedo
dejar sin nombrar y agradecer a ninguno
de ellos que fueron directores estrellas en
mi carrera artística. A todos los recuerdo
con cariño y gratitud.
Doña Bárbara (Fernando de Fuentes, 1943)
dio un impulso considerable a su carrera que
empezara un año antes ¿qué valores le atribuye a
dicha cinta que creó el mito de la Doña?
Hablar de Fernando de Fuentes es hablar
de mi padre artístico, él me descubrió y
me brindó la oportunidad de ser María
Elena Marqués al darme el inolvidable
papel de Marisela, en Doña Bárbara, obra
de don Rómulo Gallegos, uno de los más
brillantes escritores de nuestra literatura
contemporánea. Los valores de la película
son muchos.
a) La novela Doña Bárbara, una de las
mejores de la literatura contemporánea y
adaptada al cine por su autor.
b) La dirección de Fernando de Fuentes,
en esa época el mejor y más prestigiado
director de cine.
c) La fotografía del maestro Gabriel
Figueroa y del gran fotógrafo Alex Philips.
d) La presencia de la Doña, una mujer
madura y la más bella presencia femenina
del cine de la época de oro.
e) La actuación fresca y juvenil (quince
años de María Elena Marqués).
Tenía muchos ingredientes para ser una
gran película y ser ejemplo del buen cine
de todos los tiempos. En gratitud al
personaje, a mi hija le puse Marisela.
En una escena de la película La negra Angustias
La negra Angustias (Matilde Landeta,
1950) se encuentra entre sus personajes más célebres
y constituye una película preocupada por mostrar
a la mujer mexicana bajo otra óptica. ¿Qué
significó para usted actuar bajo las órdenes de una
realizadora como Landeta en un tiempo donde
dirigir era un oficio dominado por los hombres?
Estoy segura que ni todas las mujeres
son tontas ni todos los hombres son
inteligentes. Yo no soy feminista; sin
embargo, creo en la igualdad jurídica y en
la igualdad de oportunidades. Matilde
Landeta era una mujer inteligente y
preparada, por eso cuando me invitó a
participar en su película La negra Angustias,
acepté. Es uno de mis personajes
consentidos porque el personaje de
Angustias nos muestra a una mujer
adelantada a su tiempo, fuerte, valiente,
patriota, independiente. Además es el
argumento de una gran novela escrita por
un gran autor (Francisco Rojas González)
y fotografiada por uno de los mejores
(Jack Draper), con la pasión e inteligencia
de su directora: teníamos todos los
ingredientes necesarios para realizar una
grandiosa película y gracias al Todopoderoso lo logramos.
María Elena Marqués trabajó en el cine
norteamericano al lado del actor Clark Gable en
un western –Across the Wide Missouri (Más
allá del Missouri), William A. Wellman,
1951–, ¿qué trato recibió en la Meca del cine y
cuál fue su experiencia al actuar con Gable?
Cuando yo era niña y tuve la oportunidad
de ver en el cine Alameda la mejor película
de todos los tiempos Lo que el viento se llevó,
como niña me enamoré de Clark Gable y
de ahí me nació el pensamiento de ser
artista, para trabajar con él algún día. Dicen
que todo lo que se desea intensamente, se
logra y yo lo logré. Clark era un hombre
Gua-pí-si-mo, con enormes ojos azules,
amable y todo un caballero. Tanto él como
los productores y el director se portaron
maravillosamente conmigo y Clark y yo
nos hicimos grandes amigos, él fue nuestro
huésped, de mi esposo Miguel Torruco
Castellanos y mío en nuestra casa de
Acapulco.
Nunca en Hollywood sentí rechazo por
ser mexicana; al contrario, me apapacharon
y me reconocieron como una de las actrices más destacadas de mi país, pues acababa de recibir el premio mundial de la
bienal de Venecia y de los críticos de New
York por La perla, los americanos no son
tontos.
En 1953 regresa de nuevo a Hollywood para
participar en Ambush at Tomahawk Gap
(Emboscada en Tomahawk Gap), un
western dirigido por Fred F. Sears, donde tuvo
como coestelar a John Derek. ¿Cuál de los dos
títulos le parece el más logrado y por qué no volvió
a filmar en la industria del cine norteamericano?
Creo que la película con Clark Gable
fue una gran película que tuvo mucho éxito
y tenía mucha calidad; a mi juicio fue mejor
que la que filmé con John Derek, con el
que también me llevé muy bien, era
�Cine / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de junio de 2006
flama 9
La perla significó su consagración en el séptimo arte
guapísimo y encantador; también, como
Clark, me trató muy bien y era un caballero.
Dos años después, la Metro Goldwin
Meyer me ofreció un contrato por ocho
años de exclusividad, muy espléndido en
su oferta económica, pero yo estaba
felizmente casada con Miguel Torruco, y
con mis hijos Marisela y Miguel.
Para mí, siempre ha sido primero mi
familia que todo lo demás y si yo firmaba
ese tentador contrato, tenía que sacrificar
muchas cosas: mi familia, en primer lugar;
el lugar privilegiado que tenía en el cine
mexicano y en plena época de oro, mi
público, mi México, mis amistades; por
eso, decliné el honor de continuar filmando
en Hollywood.
Miguel Torruco Castellanos (1917-1956) fue
el compañero de su vida y su temprana muerte los
separó muy pronto. ¿Cómo recuerda al hombre y
al actor?
Miguel Torruco fue y ha sido el amor
de mi vida, fue el padre de mis dos hijos
Marisela y Miguel, es el abuelo de 6 nietos
y 9 bisnietos. No me gusta recordar el
pasado pero puedo decirle que Miguel fue
“la página de oro del libro de mi vida”.
El teatro, un arte de naturaleza efímera,
también contribuyó a su formación de actriz. ¿Con
qué directores trabajó y en qué montajes de
relevancia participó?
En el teatro trabajé una temporada con
Manolo Fábregas, me tocó hacer dos
obras con él muy exitosas de público y de
crítica, Manolo fue el actor y director.
También realicé una gira en todos los
teatros del Seguro Social de la república
mexicana, con más de mil representaciones
con la obra “La vida de Juárez en el
carruaje”, interpretando a Margarita Maza.
Fue una gran experiencia pasar por el
teatro con éxito de público y económico.
José Solé fue el director.
En la televisión usted encontró un buen sitio
tras la escalada de este medio en el gusto del público
nacional. ¿Qué valores otorga a la televisión que
conoció contra la que se hace en nuestros días?
La televisión que conocí, en la que
participé en telenovelas, programas
musicales, cantando y teleteatros, tenía
como temas las grandes obras de teatro y
las grandes novelas que adaptaban nuestros
escritores; todo era blanco, existía censura
y todo se realizaba con respeto y valores.
Pero en la vida todo cambia y como
para mí el pasado ya no existe, cuando se
vive en el hoy como yo lo hago, no puedo
ni debo hacer comparaciones porque no
serían justas. La crítica le pertenece a los
jóvenes que son los que están viviendo el
presente y sé que están encantados de ver
lo que ven y hacer lo que hacen; por eso
digo: nosotros somos el pasado y lo
vivimos, ahora les toca a ellos vivir su
presente y disfrutarlo. ¿Así lo quieren?, es
su libre albedrío.
¿Qué atributos y defectos distingue usted en el
cine mexicano contemporáneo?
El cine mexicano al que amé, también
lo tengo en el pasado; actualmente no voy
al cine, así es que sería deshonesto
comentar y hacer comparaciones. Lo único
que sé es que todo cambia y mi mente de
lo que es el cine, está en el pasado que era
todo diferente, los valores han cambiado.
No puedo opinar del cine actual que
pertenece al hoy de los jóvenes.
Con una larga existencia, plena de logros, ¿con
qué ojos ve hoy la vida María Elena Marqués?
María Elena Marqués amanece
diariamente dándole gracias al Todopoderoso por permitirle vivir un día más.
Porque amo a la vida, a mi adorada familia
de dos hijos, seis nietos y nueve bisnietos.
Veo la vida dándole gracias por todo lo
que me ha dado, dándole gracias por mi
salud, porque la salud es más importante
que el poder, más importante que la fama,
más importante que el dinero.
Le doy las gracias porque me permite
regresarle con mi vocación de servicio
todo lo bueno y hermoso que me han
dado. Mis ojos ven con gratitud la vida,
con amor y con esperanza –la que nunca
he perdido–, con amor a mi familia y
gratitud y cariño a todos los que me han
querido y fueron parte fundamental de
hacer de mí María Elena Marqués.
México, D.F., abril de 2006. *
�10 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Alas de Tigre
15 de junio de 2006
ALAS DE TIGRE
La Poesía
DETRÁS DEL PAPEL / /
La poesía no es sólo rimas
y palabras románticas...
La poesía es electricidad en arterias
y miel espesa en las venas,
es recorrer un camino
por primera vez
y por vez primera
es la belleza que capta el corazón
y que interpreta la cabeza,
es melódica matemática,
tinta y arte en movimiento,
viento fresco que refresca
al más muerto de los muertos.
Creación del hombre,
lluvia del cielo.
La poesía es la lira,
es el arte...
Es de todos y es mía.
José Alberto Benavides Vázquez
Facultad de Biología
Nada
Una palabra no dice nada y al mismo
tiempo lo esconde todo. Igual que
el viento que esconde agua, como
las flores que esconden el lodo.
Una mirada no dice nada, y al mismo
tiempo lo dice todo. Como la lluvia
sobre tu cara o el viejo mapa.
Yésica Alejandra Santillán Alemán
Escuela Preparatoria No. 23,
Unidad San Pedro.
TE PARECE
Mi piel supura olvido,
ave de milenarios rostros,
desdibujados en la lluvia que sangra la
banqueta,
atestada de sonidos, de rostros y de
muerte,
de un olor a vivir quemado.
Las nubes pueblan nuestro mar de
concreto,
lo asfixian, lo matan.
Rostros de ayer,
calor de huesos en la tumba de
recuerdos.
Revientan mis ojos,
dejan escapar la lágrima de plomo,
lágrima azul de cielo gris.
El sabor de tus labios me crece entre los
dedos,
árbol de mi lengua, luna de mi sien.
Tu reflejo me llega a mediodía,
desprendido del espejo,
testigo de los tiempos,
más allá, detrás del horizonte surge tu
figura,
y mi mente te descuelga del océano de
misterios,
sigues tan desconocida como yo,
tan infinita que mi beso no te alcanza,
te diluyes y te vas,
sueño azul.
¿Te parece bien que te quiera hasta
mañana?
Luis Enrique Gómez Vanegas
Facultad de Filosofía y Letras
…Cuando te fuiste vida mía
Cuando te fuiste vida mía
se fue contigo la alegría,
a mis días y a mis noches
dejaste solo agonía.
Con el invierno te marchaste y la niña de
mis ojos te llevaste,
si regresas hoy de día
no podré jamás mirarte.
Entre el recuerdo de la vida está mi
mente confundida pues también se fue
contigo lo que fuiste aquel día.
Mis labios enmudecieron, tantos fueron
los susurros que al oído te dijeron: “Yo
te amo, vida mía”.
El rosal se ha marchitado, ya no existen
esas flores; llenas, vivas de colores que
adornaban los jardines con esencias y
sabores.
El reloj se ha detenido, largos, tristes sus
minutos con todo y mis ilusiones no
más cómplices del tiempo junto al
olvido perecieron.
…Cuando te fuiste vida mía
el cristal de la ventana poco a poco se ha
empañado ya no siente mi mirada que a
lo lejos te buscaba.
Esa puerta que cerraste, ¡jamás, nunca!
fue abierta,
su herrumbrosa cerradura no vio más
fina dulzura que encerraban las paredes
de esta casa hoy oscura.
En las noches el sereno ya no pasa por
el huerto, triste sola me dejaste como si
hubiera muerto.
Juanita Cavazos Noyola
Un día te despiertas dispuesto a
arriesgarte, dispuesto para apilar los
bloques de ese futuro incierto pero
emocionante.
Un día te despiertas, arreglas tus maletas,
te despides de aquellos que te vieron
crecer, de aquellos a quien les contaste
tus penas, tus glorias.
Un día despiertas lleno de sueños, lleno
de hambre, lleno de ganas.
Un día despiertas con los ojos abiertos,
con la frente en alto y con un papel lleno
de tinta al que le llamas “proyecto”.
Un día no despiertas porque no has
dormido, porque quisiste comerte ese
libro, porque quisiste acabarte el
cuaderno.
Un día despiertas en casa de “no sé
quién” con dolor de cabeza, con mucha
sed, con cierto enojo hacia el sol, quien
sólo te aviso que debías despertar.
Un día despiertas y miras de quienes te
habías despedido y te dan apretones de
mano, abrazos y palmadas en la espalda.
Un día despiertas, volteas hacia atrás y
recuerdas cuando querías despertar.
En este momento alguien soñando está,
queriendo despertar en la Universidad.
Érick Rodríguez A.
El tesoro de mi vida
Venas rotas que desangran mi razón,
devuélvanme el brillo de mis días...
porque esta noche me anega el corazón.
Incapaz de proseguir fue, aquel día que
infértil se volvió, cuando se dio cuenta
que mi vida y yo nunca hicimos el amor.
Oh sangre que solías sólo por mi
interior fluir, aleja de mi mente los
enigmas y los recuerdos que disfrutaron
mi sufrir. Porque esta quietud que me
infesta y me quiere ver morir, mi
esperanza al seol mandó, cuando lo
único que deseaba era vivir. Venas rotas
que desangran mi razón, devuélvanme el
tesoro de mi vida... devuélvanme a mi
Dios.
Nota: Seol = Infierno, lugar de
tormento.
Israel Salazar Cantú
�Alas de Tigre / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de junio de 2006
flama 11
Blanco y negro
El rímel dejaba una mancha
De un rombo oscuro en el recuerdo
De tu cara
De tus ojos que resbalan por mi cuello
De tus ojos donde rueda aún un cuento
Que nunca escribirás.
Te lo juro que es lo que más recuerdo
Tus fracciones de cuerpo que se
estremecen
Durante el sueño
Nadie más
Que nosotros en el cuarto
En el contiguo los vestuarios
Negro con blanco
Detrás del escenario.
La cerradura bajo llave.
Tus córneas atestadas de mar
Aferrándote a mi abrazo
Como si fuera lo último
Que nos quedara de aliento.
Pero no decías nada.
A tu cabeza regresaban
De una mordida todos tus fantasmas
La vida en algún punto
Más allá del techo lejana
Callada
Los dedos abiertos
De tantas miradas de ciego
En un paisaje en blanco y negro.
Al sentir mis palmas mojadas
La pintura deja una negra y caprichosa
mancha
Sobre el recuerdo de tu piel blanca.
Y en los ojos del arlequín que un día
besaste
Sigue rodando la historia
La que nunca me contaste.
Natalia M. R. Luna
Estudiante de la Facultad de Artes Visuales
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
ALAS DE TIGRE
Las cenizas de los años
Tercera entrega
Confeti. (15 años)
Colores en el suelo, sentimientos en el
cerebro, razones en el alma.
Al caer en el piso, después de causar
alegría, ensuciamos.
A veces un niño nos levanta y su mamá
lo regaña o sólo nos vuelve a arrojar.
Testimonios de la inocencia ahora
pisoteada.
Viene la escoba de los años y ese niño
nunca nos verá, sólo en sus sueños
cuando visite al psicoanalista.
Espejo. (16 años)
Escribo con antónimos
mi reflejo.
Me veo derecho
en tus fondos.
Manzana. (15 años)
Exquisito pecado de amor.
Comerlo es el infierno.
Reflexión
Cuando tenemos días difíciles,
Debemos esforzarnos más,
No guardar viejos rencores,
Sino dar lo mejor a los demás.
Todo parece una gran prueba,
Aguantando una gran tempestad,
Pero Dios ayudará para que pueda,
Siguiendo siempre su verdad.
La meta de un profesionista,
Servir a la comunidad,
Aunque no sea un artista,
Pero ayudar a la humanidad.
Por que olvidan ayudar a otros,
Algún día pidieron aprender,
No importa si son o no maestros,
No tienen nada que perder.
A veces olvidan sus inicios,
Sus primeras ilusiones y aventuras,
Pero prefieren seguir solos,
Olvidando hoy a los demás.
Pensé que tenían buenos sentimientos,
Que sabían la importancia de la humildad,
Pero no ven por los otros,
Prefieren seguir en la soledad.
Que huella dejarán en los demás,
Si no ayudan con amor,
Pudiendo hacer cosas maravillosas,
Que surgen de su interior.
Brenda Isabel Pérez
Ella de otro fuego.
Consumidos por el ardor
nos calcina ser virtuosos,
mas Dios castigó
haciéndonos comer.
Noche sin color. (14 años)
La puerta atrás.
Sus ojos, una extraña luz.
Balbuceos negros alimentan mi
somnolencia.
Un anillo espanta el alma.
El pretendiente gris carcome mi mente.
Su adiós decolora la puerta donde entro.
Mujer sola. (16 años)
La cara
Luna dibujada.
Cuartos menguantes de labios.
Ojos.
Lunas llenas oscuras.
Ella.
Luna vieja por la tristeza.
Cuatro puertas y una hoja. (20 años)
Musas.
Duelos.
Dudas que no perdonan.
Historias inconclusas.
Son puertas esperando una hoja.
Poeta tú eres igual al cerrajero; abre,
entra y si no puedes recuerda que tienes
la tinta a tu favor, tu vida de inspiración.
Somos los que dan aliento a las
sombras,
los que perfuman los campos de
historias,
los que crean mundos esperados.
Puertas también son el cielo, el infierno,
la inocente ciudad, el bravo mar, los
carruajes del lenguaje y la despavorida
rima.
Que tu pluma toque otras puertas y
podrás encontrar lo que busca cualquier
poeta: una ventana abierta al
firmamento.
Andrés Emmanuel Guel Luna
Estudiante de la Facultad de Psicología de la
UANL
�12 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
15 de junio de 2006
LECTÓRUM
Eligio Coronado
ENTRE LA PROSA Y EL VERSO
DE PEDRO GARFIAS
E
l 14 de junio de 1939, el buque de vapor Sinaia
arribó al puerto de Veracruz con 1,681 exiliados
españoles. Antes de desembarcar, uno de ellos, el
poeta Pedro Garfias, había escrito: “Qué hilo tan
fino, qué delgado junco / -de acero fiel- nos une y nos separa /
con España presente en el recuerdo, / con México presente en
la esperanza” (Entre la prosa y el verso*, p. 75).
Así empezó la historia de Pedro Garfias en México. Originario
de Salamanca, España (donde nació en 1901), comienza a escribir
a los nueve años. Tiempo después, en 1918, se afilia al Ultraísmo,
movimiento que pretendía “renovar, airear la literatura de
entonces, excitar a los jóvenes a buscarse, huyendo de la imitación
y del tópico” (p. 18).
Ese propósito de renovación marcaría la primera etapa de su
obra, luego asimilaría la influencia machadista. En 1926 publica
su primer libro (El ala del sur)
y después se sucede un silencio de diez años que dura
hasta que estalla la guerra civil
española. En 1938 recibe el
Premio Nacional de Literatura por su libro Poesías de
la guerra española, editado en
México en 1941.
Ya en nuestro país, Garfias
vivió en diversas ciudades
(Veracruz, Tampico, Guanajuato, Guadalajara, ciudad de
México, etc.), siendo Monterrey donde permaneció
más tiempo, de 1943 a 1948.
Aquí lo acogió la Universidad de Nuevo León y se
desempeñó como secretario Pedro Garfias
del Departamento de Acción Entre la prosa y el verso.
Social Universitaria, participó UANL, Monterrey, N.L.,
en la Escuela de Verano, 2005
colaboró en la revista Armas 79 pp. (Colec. Lecturas
Universitarias. Serie
y Letras y publicó su libro De Nuestros Clásicos)
soledad y otros pesares en 1948.
A pesar de contar en
nuestra ciudad con grandes amigos intelectuales (Raúl Rangel
Frías, Pedro Reyes Velázquez, Santiago Roel, Héctor González,
Alfredo Gracia Vicente, Angel Martínez Villarreal, Francisco M.
Zertuche, entre otros), Garfias vuelve a peregrinar con su soledad
a cuestas y sólo retorna a Monterrey en abril de 1967 para morir
cuatro meses después, el 9 de agosto.
Entre la prosa y el verso, nueva antología de Pedro Garfias,
nos propone una relectura de esta obra poética que se caracteriza
por ser vital, fluida, metafórica y con un buen sentido del ritmo:
“¿A dónde vas, oh mar, / por las oscuras leguas de los siglos?”
(p. 34), “Brisa temblorosa; / remedo de vuelo / de la mariposa”
(p. 56), “Déjame en tu recuerdo / arder, como una lámpara” (p.
52). Este volumen, editado por la UANL y compilado por Gisella
L. Carmona, incluye veintisiete poemas y un artículo armado
con fragmentos de otros sobre diversos temas: cultura, literatura,
Machado, poesía, ultraísmo, crítica, academia española, etc.
CUENTOS BREVÍSIMOS
DE ALFONSO REYES
H
ay obras que
no resisten una
lectura y obras
que en cada
lectura adquieren una nueva
dimensión. Cuando creíamos conocer toda la veta
narrativa de Alfonso Reyes,
un acucioso rastreo de sus
Obras Completas (tomos II, III
y XXII) ha logrado dectectar
ciento siete nuevos textos:
Ninfas en la niebla. Cuentos
brevísimos de Alfonso Reyes.
El mérito corresponde
totalmente al autor local
Genaro Huacal (Sihochac,
Camp., 1957) porque ha
sabido diseccionar con tino
de cirujano la parte narrativa Alfonso Reyes
localizada en textos orien- Ninfas en la niebla. Cuentos
tados hacia otros objetivos. brevísimos de Alfonso Reyes.
Cierto es que algunos relatos Edición de Genaro Huacal.
tienen un inevitable regusto UANL, Monterrey, N.L., 2006
a ensayos, pero ese sabor 118 pp. (Ediciones del
secundario es muy com- Festival Alfonsino)
prensible cuando la sazón
original llevaba otros
ingredientes. De cualquier modo eso no importa en estos tiempos
en que lo que predomina es la fusión de los géneros.
Lo que sí importa es la proclividad de don Alfonso por la
narración, sobre todo cuando estaba inmerso en la elaboración
de un ensayo, una estampa, una viñeta o cualquier otro texto que
fuera producto de la contemplación.
Los nuevos cuentos son en sí muy disfrutables no sólo por la
firma que los ampara, sino por el siempre renovado deleite del
estilo alfonsino que suele combinarse con un mucho de erudición
y amenidad, una parte de ingenio y una pizca de humor.
Por ejemplo, en el cuento de “Tamazunchale” (p. 13), Reyes
hace depender la crisis (¿acaso política?) de la juventud según la
dirección del tráfico en la carretera. En “Del perfecto gobernante”
(p. 80), éste permite que sus funcionarios se organicen en juntas
y sociedades (claros antecedentes de los sindicatos) para que
tengan un aliciente al desempeñar su trabajo. Y en “Diógenes”
(p. 81), éste enseña tan bien el oficio de cazador a su retoño que,
al final, el chico ya no se conforma con matar animales, ahora
quiere cazar hombres.
Ninfas en la niebla… representa, ante todo, una nueva forma de
leer los ya conocidos textos de Alfonso Reyes (Monterrey, N.L.,
1889-Ciudad de México, 1959), pero este nuevo enfoque no
hubiera sido posible sin la intervención de un ojo educado en la
distinción de los géneros, labor que (en el caso de una obra
tumultuaria como la de nuestro Regiomontano Universal) debió
significar un invaluable estímulo intelectual para el editor de esta
selección, el poeta e investigador Genaro Huacal.
�15 de junio de 2006
Logra Prepa 5 entusiasta
participación en semana
cultural
S
abinas Hidalgo, N. L.- La Preparatoria
No. 5 de la Universidad Autónoma de
Nuevo León celebró del 22 al 26 de
mayo su Semana Cultural y Deportiva
con motivo del XLII aniversario de su
fundación.
Inició con la exposición de pintura del artista
local Mario Siller Peña, alumnos del cuarto
semestre presentaron la obra de teatro Las
enaguas coloradas, alumnos de la Preparatoria 23
de Santa Catarina ofrecieron el musical
Vaselina, mientras que su rondalla interpretó
románticas melodías y la Tuna de FIME, como
es costumbre, deleitó con su estilo tan propio
para interpretar sus melodías.
La Escuela Industrial y Preparatoria Técnica
“Pablo Livas” realizó una muestra de serigrafía,
la Técnica Médica realizó una Brigada
Odontológica en la Escuela Primaria “Emiliano
Zapata”.
“Este año nos preocupamos más en lograr un
programa en el que participaran más
directamente los alumnos y el éxito que
obtuvimos se vio reflejado en el entusiasmo que
los jóvenes mostraron en cada uno de ellos”,
explicó el director de la institución educativa
César Gutiérrez González.
Ofrecen aporte para resguardo
del patrimonio cultural
R
eafirmando
su compromiso con
la conservación del patrimonio
cultural, la Dirección
para la Preservación del
Patrimonio Cultural,
Histórico y Artístico de
Nuevo León del Conarte
y la Secretaría de
Extensión y Cultura de
la Universidad
Autónoma de Nuevo
León han editado el
libro Manual de manejo
y conservación de
colecciones.
Es además una
aportación básica a la
inagotable tarea de
cuidar adecuadamente
las obras que integran la
colección de los museos
y espacios culturales.
Está dirigido a las
personas que tienen
bajo su responsabilidad
la conservación de
colecciones de diversa
índole en instituciones
públicas y privadas, con
el propósito de que sea
útil tanto para el
personal especializado
Plasma historia de la “Pablo Livas”
L
os pormenores que dieron
origen a la Escuela y
Preparatoria Técnica
“Pablo Livas” en 1921
como Escuela de Artes y Labores
exclusiva para señoritas, los
principales acontecimientos de cada
década, sus dirigentes y distinguidos
visitantes, además de otros muchos
detalles son plasmados en la
cronología De un milenio a otro de
Nelda Leticia Gutiérrez Martínez.
El libro de 170 páginas divide en
décadas la historia del plantel, está
ilustrado con fotografías del personal
Pindoce. La Dirección de Artes Musicales y
Difusión Cultural de la UANL, la Asociación
Nacional de Actores, así como investigadores y
familiares, llevaron a cabo el 3 de junio, la
desvelación de la placa en la privada Dionisio
Ortiz “Pindoce”, localizada en Privada
Matamoros, entre Matamoros y Primera de
Matamoros, en la colonia del Maestro, en
Guadalupe, N. L.
Celebrará Hacienda tradicionales fiestas
D
el 23 al 25 de junio se llevará a
cabo la XVI edición de las
Fiestas de la Hacienda San
Pedro, en Zuazua, Nuevo
León, donde habrá reconocimiento a
personajes de la cultura popular, música
regional, baile popular, comidas típicas,
exposiciones, bazar de libros,
observaciones astronómicas, grupos
musicales y mucho más. Se trata del
de museos reconocidos
por la importancia de su
colección, como para
quienes no han tenido
acceso a una
preparación profesional
en materia de museos.
El manual utiliza un
lenguaje sencillo y
apoyado con
ilustraciones
descriptivas;
igualmente, maneja
conceptos básicos para
la manipulación de
objetos, así como
equipo y materiales de
fácil acceso para todos.
Es el resultado de una
investigación sobre los
temas de conservación,
restauración y manejo
de obras de arte, entre
ellos destacan los
trabajos de Miguel
Alfonso Madrid Jaime,
Vèronique Illes y
Brigitte Derion.
rescate de una vieja tradición en el Valle de
las Salinas consistente en las fiestas de los
santos patronos, San Pedro y San Pablo,
que celebraban en las instalaciones de la
hacienda. Las actividades inician a las
18:00 horas en el casco antiguo ubicado en
la carretera Monterrey-Zuazua, Km. 5.
Informes: 01 (825) 247-0500, e-mail:
haciendasanpedro@mail.com. La entrada
es gratuita.
docente, administrativo, visitas de
gobernadores como Arturo B. de la
Garza en 1944 y del presidente Miguel
Alemán en 1945; así como de algunas
generaciones y estudiantes en
distintas actividades artísticas,
deportivas y sociales.
La autora recordó que la escuela nació
con la propuesta de crear un séptimo
grado escolar para niñas que
terminaban la primaria y no tenían
oportunidad de aspirar a seguir
aprendiendo.
”Aquel sueño visionario de don
Anastasio Treviño, a principios del
siglo XX, dio frutos y se convirtió en
una realidad y hoy continúa con la
misma labor que fue creada: preparar
a sus alumnos para abrirse camino en
la vida, con las armas que siempre ha
ofrecido, los conocimientos teóricos y
prácticos así como la disciplina y los
valores que siempre se han
fomentado”, señaló la profesora.
El texto fue presentado por el rector
José Antonio González Treviño el 29
de mayo en la Biblioteca Universitaria
“Raúl Rangel Frías”, en el marco de
los festejos del aniversario 85 de la
institución. (Efraín Aldama Villa)
15
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de junio de 2006
cultura
[ 16
En su esfuerzo por institucionalizar anualmente
el trabajo operístico, la Facultad de Música
presenta por segundo año una producción
completa, La scala di seta, ópera cómica de un
acto de Rossini.
ópera
Prometen
de
calidad y divertida
Jessica Jaramillo Castillo
C
on el objetivo de
sensibilizar a la
población y revivir
el arte operístico, la
Facultad de Música de la
UANL presentará en el Teatro
Universitario, La scala di seta
(La escalera de seda) ópera en
un acto de Gioachino Rossini,
el próximo 2 y 3 de julio.
Este espectáculo se ofrecerá
de manera gratuita, bajo el
auspicio del programa de
exbecarios Promep (Programa
de Mejoramiento del
Profesorado) de la UANL. El
Dr. Felipe Estrada Ramírez,
coordinador general, fue quien
desarrolló y elaboró el
proyecto.
Según refiere el Dr. Estrada,
con esta presentación se busca
la asistencia del público pues
muchas personas no conocen el
trabajo que se hace en una
ópera.
Para lograrlo han escogido
esta obra, ya que por su
brevedad, hora y media de
duración, y comicidad, es
disfrutable y entendible, “la
gente se queda con ganas de
ver más”, aseguró.
De igual manera, se
pretende institucionalizar este
trabajo operístico para que la
Facultad de Música presente al
menos una ópera anual, de
modo que “la gente se acerque
y tengamos ya un público
cautivo para este acto”.
Hace un año se presentó
ante el Promep la propuesta
para el montaje de La cambiale
di matrimonio, obra del mismo
autor.
Fotos: Facultad de Música
Cuando se envió el informe
del trabajo expuesto, según
comenta el coordinador, se
solicitó la autorización para
preparar esta segunda ópera.
El maestro David Zambrano,
quien participa como
coordinador ejecutivo,
comentó que gracias al éxito
obtenido con el proyecto
anterior es que se logró el
apoyo para esta obra.
“Fueron dos funciones el año
pasado en el mes de marzo, al
final de ambas la gente no
paraba de aplaudir y después
vinieron los comentarios, la
verdad fue muy favorable,
quedamos muy satisfechos y
con ganas de presentar esto”,
agregó.
Estrada enfatizó que con
este proyecto la Facultad de
Música presenta el trabajo
logrado por sus alumnos,
demostrando así sus
habilidades y destrezas, al
mismo tiempo que ponen en
práctica los conocimientos
obtenidos en el ámbito musical
y operístico.
“La facultad tiene nivel para
hacer este tipo de
espectáculos, son óperas
difíciles de cantar, no
cualquiera puede interpretar a
Rossini, aún y con su
complejidad, se logró un
espectáculo de mucha
calidad.”
Esta producción realizada en
su totalidad por universitarios
cuenta con la participación de
la Orquesta Sinfónica de la
UANL, dirigida por el maestro
Félix Carrasco. Para que la
trama de la ópera sea más
comprensible, debido a que se
interpreta en italiano, se
presentarán subtítulos en
español.
“De esta forma mientras
está cantando, con el texto el
público estará entendiendo lo
que está pasando, lo que antes
era un tanto difícil, será como
ir al cine, el encanto es que
todo estará sucediendo en vivo
con la orquesta de
acompañante”, comentó David
Zambrano.
Dentro del equipo creativo
se encuentra Raúl Gutiérrez,
�15 de junio de 2006
director concertador; Felipe
Estrada, coordinador general;
David Josué Zambrano,
coordinador ejecutivo; Paco de
Luna, director de escena;
Rafael Blázquez, escenografía;
César Guerra Castro,
iluminación; Óscar Arévalo,
supertitulaje; Lucía Gutiérrez,
preparador musical; Rebeca
González, asistente de
dirección; Miguel Ángel
Elizondo, maquillaje y
peluquería; Martza Garzía,
diseño de vestuario; Mayela
Villarreal, utilería; y Cristina
Samaniego, diseño gráfico.
Referente al apoyo de la
Universidad, el maestro
Estrada aclaró que éste lo han
recibido en tiempo y forma.
Aunque el proyecto fue
aprobado en noviembre del año
pasado, los ensayos
comenzaron hace cinco
semanas. Durante este mes,
además de continuar
ensayando, se realizará el
ensamble de los cantantes con
la orquesta y el director, así
como las pruebas de
iluminación, vestuario y
escenografía.
Felipe Estrada explicó que el
trabajo de montar una ópera es
complicado, ya que no sólo se
canta, sino que es necesario
tomar en cuenta la
interpretación corporal, la
escenografía, el maquillaje y la
iluminación.
“Implica mucho trabajo
previo y luego ensayar todo;
pero pasa la función y se acabó.
Es un trabajo de meses que se
presenta en dos noches, pero al
final uno queda satisfecho con
el resultado.”
Para ellos lo ideal sería
ampliar las fechas de
presentación de la obra y
llevarla a diversos foros, pero
no cuentan con los recursos
suficientes porque este tipo de
espectáculos implica costos
elevados.
“Estamos tratando de hacer
rendir el dinero que se le otorgó
al Dr. Felipe Estrada, en el
sentido de ofrecer dos
funciones en lugar de una”,
agregó Zambrano.
Enredos conyugales
conyugales.
La ópera fue compuesta por
Rossini, con un libreto escrito
por Giuseppe María Foppa.
Basada en la obra L’Échelle de
Soie de Placard, es una pieza
entretenida, de partitura
fresca y fluida, que ofrece una
variación de la conocida
historia del matrimonio
secreto. Se estrenó en Venecia,
en 1812 y a pesar de que la
premier fuera un éxito, no fue
bien recibida por la crítica. Sin
embargo, esta pieza,
reconocida por los amantes de
la ópera, es considerada una
obra maestra.
La scala di seta es una
historia cómica de un solo acto
donde se cuentan los enredos
de un matrimonio celebrado a
escondidas entre Giula y
Dorvil. Dormont, tutor de la
protagonista, quien desconoce
el enlace, desea que ella
contraiga nupcias con Blansac,
de quien está enamorada
Lucilla, prima de la joven.
El único modo de que Giulia
resuelva su dilema es que
aliente el amor de Blansac y
Lucilla, prima de Giulia, un
ardid que en definitiva aporta
sus frutos después de una serie
de conversaciones oídas
Reparto para
subrepticiamente, de
encuentros murmurados y de
una complicada utilización de
los guardarropas, los biombos y
la escalera de seda del título.
Como corresponde a la farsa,
los personajes de La scala di
seta tienen vidas interiores
mínimas. Hay pocas cosas
notables o conmovedoras en las
retrasadas cavatinas de Giulia o
Dorvil. Es una obra notable por
sus ritmos perfilados; el alegre
y popular “Sento talor
nell’anima” de Lucilla,
reelaborado después para
convertirse en el coro gitano
del comienzo de Il Turco in
Italia, es la pieza más típica.
Si alguien interesa a Rossini
es Germano, el mareado criado
viejo, y el basso buffo de la
ópera. Su dúo con Giulia, “Io so
c’hai buon core”, en efecto
lanza la trama, y en una escena
memorable, “Amore
dolcemente”, Germano,
aturdido, cansado y un poco
borracho deriva la música hacia
la somnolencia, antes de que
llegue Blansac para
desencadenar el desenlace
minuciosamente tramado.
Compuesto en su totalidad
por jóvenes universitarios,
alumnos y exalumnos de la
Facultad de Música, el reparto
está integrado por Cristina
Velasco (Giula), José Rubio
(Germano), Rocío Tamez
(Lucilla), Manuel Acosta
(Dorvil), Gabriel Salgado
(Dormont) y Rafael Blásquez
(Blansac).
La scala di seta
Cristina Velasco. La soprano cuenta con
licenciatura en Canto bajo la tutoría de la maestra Graciela
Suárez. Participó en conciertos para Radio Nuevo León y
la Casa de la Cultura, así como en eventos oficiales de la
UANL. Ha tomado cursos de posgrado con Farol Beneth
en Boston, EE UU y Shirley Verret en Siena, Italia.
Actualmente pertenece al claustro de maestros del INBA en
la Escuela Superior de Música y Danza de Monterrey.
Manuel Acosta. Inició sus estudios en la Escuela
Superior de Música y Danza de Monterrey con los
maestros Óscar Garza y Martha Félix, continuando en
Nueva York bajo la dirección de Franco Iglesias. Este tenor
lírico debuta en el Palacio de Bellas Artes de la Ciudad de
México. Se perfeccionó con la maestra Lisa Hagenau en
Frankfurt, Alemania. Ha participado en óperas italianas,
francesas y alemanas.
José Rubio. El barítono comenzó sus estudios en la
Escuela Superior de Música “Colegio San Juan del siglo
XXI”, bajo la dirección de la maestra Emma Vázquez.
Realizó estudios de Técnico Medio en Música y Canto en
la UANL bajo la dirección de los maestros Ricardo Martínez
y Graciela Suárez. Ha participado en la Temporada 2005 de
la Ópera de Nuevo León y en conciertos bajo la dirección
de Félix Carrasco.
Gabriel Salgado. Inició profesionalmente en el canto
clásico a los nueve años. Estudió con Susan Young,
Charles Riecker, Cruz Romo de la Universidad de Austin,
Texas, Alicia González y actualmente con la maestra
Graciela Suárez en la UANL. En la Compañía de Ópera
Metropolitana participó en varios estelares. Estuvo de gira
por Italia participando en diversos festivales internacionales.
Rocío Tamez. Realizó sus estudios como violinista
en la Facultad de Música de la UANL. Se graduó con
honores de la licenciatura en Violín por la Universidad del
Sur de Mississippi, donde cursa estudios de doctorado en
Canto y Pedagogía Vocal. Debutó como mezzosoprano con
la Orquesta Sinfónica del Sur de Mississippi. Ha ganado
varios concursos de canto.
Rafael Blázquez. Inicia su formación profesional en
la Facultad de Música de la UANL.
Desde 1993 realizó una importante labor de promoción
cultural. Ha mejorado recursos en la producción de este
género mediante elementos virtuales, escenográficos y
diseños para enriquecer el escenario y optimizar recursos
teatrales, utilizando video, fotografía y diseño gráfico.
17
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
[ 18
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de junio de 2006
El Programa de Apreciación de las Artes 2006, convocado por la Academia de Artes y
Humanidades y la Secretaría de Extensión y Cultura, que llegó a su término este
semestre el pasado 23 de mayo, ofreció a los jóvenes un acercamiento directo a
disciplinas como las artes plásticas, a través de charlas con el escultor Cuauhtémoc
Zamudio, y la danza, con la presentación didáctica del Ballet Nuevo Siglo.
“Todos podemos ser artistas
en los oficios que realizamos”
Jessica Balderas Salazar
El artista Cuauhtémoc
Zamudio de la Fuente se
presentó en preparatorias y
facultades de la Universidad
como parte del Programa de
Apreciación de las Artes 2006,
para sostener un diálogo con los
jóvenes para, en base a sus
experiencias, despertar en ellos
la inquietud por las artes.
En casi dos horas de amena
charla les habló no sólo sobre su
trabajo, la elaboración de
esculturas y las distintas
épocas y corrientes, sino de su
vida y vocación.
“Todos podemos ser artistas
en cada uno de los oficios que
realizamos, lo importante es
encontrar la vocación para
poder ser profesionales de
éxito, que disfrutan su trabajo
y que no están pendiente del
reloj en espera de que termine
una jornada laboral”, explicó.
Originario de Monterrey y
egresado del Taller de Artes
Plásticas de la UANL,
Zamudio dijo que “es bueno
que los jóvenes vean al arte
como una carrera, como una
forma de vida, ya que si esa es
su vocación les dará además de
realización económica,
realización espiritual, y se
animen a tomar talleres
artísticos para en el futuro
dedicarse a eso,” continuó.
Recordó a los universitarios
que “la sensibilidad y
creatividad que despierta el
arte ayudan en cualquier
profesión; más que entenderla,
es necesario sentirla,
reiterando que seguir nuestra
vocación nos hace realmente
feliz pues hacemos lo que nos
gusta”.
Luego compartió algunas
anécdotas. Como aquellas
ocasiones en que su madre le
permitía, a escondidas de su
papá, llevar muchachas a su
casa para que posaran
desnudas a fin de modelarlas en
barro. “En los años sesenta el
barro era lo que más se
utilizaba y cuando estaba en el
Taller de Artes Plásticas hice
mucha escultura con la mujer
de inspiración; siempre me ha
gustado sublimar a la mujer, mi
madre siempre ha sido mi
modelo más importante, me
apoyó bastante”, dijo
emocionado.
Si su madre fue su modelo en
muchas ocasiones, hoy lo es su
hija Paloma, estudiante de la
Preparatoria 15 de la UANL.
Confesó que, aunque no
terminó sus estudios
universitarios, la actividad que
realiza la hace con mucha
pasión, amor y responsabilidad,
lo que ha sido suficiente para
colocarlo como uno de los
artistas plásticos más
reconocidos de la entidad.
“Hasta dormido soy
escultor”, afirmó. Es lo que
más amo y el mejor medio de
comunicación que me ha dado
Dios.
“Hacer escultura –agregó–
no es tan fácil como se asegura,
no es tan sólo tomar un pedazo
de barro y quitarle lo que le
sobra, es un bello y poderoso
medio de expresión que realiza
el hombre.”
El ballet, ni extraño ni ajeno a cotidianidad del joven
Jessica Balderas Salazar
Gracias a la conferencia
ilustrada “El ballet: sus
orígenes, evolución y
desarrollo”, los jóvenes
universitarios de preparatorias
y facultades tuvieron la
oportunidad de acercarse de
una manera diferente a esta
manifestación artística.
El Ballet del Nuevo Siglo
integrado por jóvenes formados
en escuelas locales, ofreció una
breve introducción de lo que es
el ballet, acompañada de una
demostración de una clase
técnica, impartida por Elisa
Yllán, egresada de la Facultad
de Artes Escénicas de la
UANL.
Además mostrando a los
jóvenes la base de todas las
técnicas dancísticas, posiciones
básicas de las que parten las
técnicas más complicadas,
como aberturas y giros para,
con Raymonda, variación del
primer acto, exponerlo en
forma práctica.
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Alternaron en el escenario
cuatro bailarines, Coray
García, Yazmín Herrera,
Arely Vega y Gustavo Picasso,
este último recordó sus
tiempos como estudiante
universitario.
Ilustraron el romanticismo
con la Variación del Pájaro
Azul (La bella durmiente del
bosque), continuaron con la
primera escuela
norteamericana de ballet a
mitad del siglo pasado, la
colocación de los hombres en
primer plano a fines de los años
sesenta y el neoclásico en la
época actual que toma música
moderna o clásica con técnica
clásica para recrear lo deseado.
El ballet es una actividad
profesional y una forma de
expresión que permite regocijo
y reflexión, expresó Francisco
Javier Rodríguez Muñiz,
director de la compañía
regiomontana con dos años de
existencia y un repertorio de
obras tradicionales, neoclásicas
y contemporáneas. “No sólo
mostramos nuestro trabajo,
sino que a través del programa
los jóvenes conocen el ballet y
la danza y, en un momento
dado, se aficionen o la
consideren como una carrera,
no sólo como bailarines, sino
como escenógrafos,
iluminadores o directores
escénicos.”
Ser bailarín es comparable a
ser un atleta de alto
rendimiento, pues tiene los
mismos requerimientos y
esfuerzos físicos, ya que toman
por lo menos una clase y media
diaria de entrenamiento, más
los ensayos que duran
aproximadamente ocho horas.
“El ballet y la danza no son
extraños o ajenos a su
cotidianidad, sino que puede
ser muy accesible y una forma
de expresión o de
entretenimiento.”
El Ballet del Nuevo Siglo se
presentó dentro del Programa
de Apreciación de las Artes
2006, convocado por la
Academia de Artes y
Humanidades y la Secretaría
de Extensión y Cultura.
�15 de junio de 2006
Realizan cuarta
carrera 10 K a
beneficio del HU
“Gaspar Mass” tendrá
pasto artificial
L
C
on escenario espectacular
y por una causa noble, se
llevó a cabo la cuarta
edición de la carrera 10 K
Huasteca ORSAN, a beneficio del
Hospital Universitario “José
Eleuterio González”.
La salida y meta de esta justa
deportiva fue la explanada de la
Huasteca, en Santa Catarina,
donde participaron hasta mil
competidores.
Los primeros lugares fueron: José
Santana Noriega (15-19), Juan
Daniel Guerrero (20-24), Diego
Domingo Reyes (25-29), Carlos
Sandoval (30-34), Kefah Kerardo
(35-39), Rogelio Salinas (40-44),
Guadalupe González Ortiz (45-49),
Agustín Ontiveros (50-54), Mauricio
Morado (55-59), Manuel Rocha (60 o
más).
En la rama femenil: Laura
Angélica Salazar (15-19), Clemente
Couturier (20-25), Leticia Acosta
(25-29), Élida Jasso (30-34), Marisol
Gutiérrez (35-39), Olga Sandoval
(40-44), Mercedes Balderas (45-49) y
Virginia Muñoz (50 o más).
Hubo trofeo para los primeros
tres lugares de cada categoría y
rama, playera conmemorativa y
medalla de finalista. Además se
organizó una competencia para
pequeños de 3 a 11 años de edad, en
la que recorrieron 400 metros en la
explanada de la Huasteca y al final
todos obtuvieron una medalla
conmemorativa. Al final de la
competencia, la empresa de
gasolineras entregó un cheque de
manera simbólica por 25 mil
dólares, recursos que se invertirán
para la remodelación y
equipamiento de un cuarto del
nosocomio. (Esperanza
Armendáriz).
Último aval rumbo
a los JCC
Más de 500 atletas de todo el país
acudieron al Campeonato
Nacional de Atletismo de
Primera Fuerza en el estadio
Marte R. Gómez de Ciudad
Victoria, Tamaulipas, último
evento selectivo para competir
en los XX Juegos
Centroamericanos y del Caribe.
Un total de 48 deportistas han
cumplido con la exigencia
técnica, dar la marca A, sin
embargo, aún faltaban por
definir lugares en las pruebas de
campo, sobre todo en los
lanzamientos donde Santiago
Loera y Jessica Ponce de León
de la UANL son favoritos.
Ya se alistan para la
Universiada de casa
A
lguien dijo
una vez que
el deporte no
forja el
carácter, lo pone de
manifiesto. Y así lo
dejaron ver los 196
representantes de la
UANL a la Universiada
Nacional 2006.
Un total de 1590
puntos constituyeron la
mayor calificación del
torneo, lo cual para
Jaime César Vallejo,
director General de
Deportes, compensa los
esfuerzos de muchas
personas.
“Hemos impulsado
torneos intrauniversitarios en las 25
disciplinas con más de
16 mil participantes de
prepas y facultades para
aumentar la
preparación de nuestros
deportistas y vemos los
frutos en el hecho de
que la UANL haya
resultado Campeona
Nacional este año.”
Sin embargo, Vallejo
sabe que ahora afrontan
un desafío mayor y para
esto también se
preparan. El
mejoramiento de las
instalaciones deportivas
incluye al Centro
Acuático Olímpico
Universitario, el estadio
“Gaspar Mass”, la
explanada de la DGD, el
estadio “Raymundo
‘Chico’ Rivera” y el
Centro Tenístico
Universitario.
El representante de la
DGD manifestó que ya
se alistan para ser
dignos anfitriones de la
Universiada Nacional
2007.
“Tanto las
instalaciones como los
entrenadores y atletas
de la UANL se preparan
para ser sede de la
próxima Universiada,
sin que los estudiantes
descuiden sus deberes
académicos.” (Lizbet
García Rodríguez)
a UANL contará a partir
de agosto de 2006 con el
mejor campo deportivo en
México para la práctica de
futbol americano y soccer. Con una
inversión aproximada a los 6.7
millones de pesos inició la instalación
de pasto artificial en el estadio
“Gaspar Mass” siguiendo las normas
internacionales de la UEFA y
NCAA, empleando tecnología de
punta a nivel mundial.
El proceso de mejoramiento del
“Gaspar Mass” abarca los vestidores
e iluminación, así como su
ampliación en el área de gradas.
Acorde a las expectativas de
entrenamiento y práctica de
diversas disciplinas deportivas, se
contempló utilizar pasto artificial en
los 9 mil metros cuadrados de
superficie de su cancha. “El hecho
de instalar una superficie artificial
permitirá mucho más uso y
aprovechamiento”, dijo Edmundo
Reyes, head coach de los Auténticos
Tigres.
Para Roberto Gadea, entrenador
del equipo de futbol soccer, la
instalación del pasto artificial “es un
sueño, va a ser un campo muy
rápido”.
Entre las ventajas que observa
están: “El drenaje va a ser
excelente; habrá un mejor trabajo,
un mejor entrenamiento, mejor
adaptación a este tipo de campos
que son muy ligeros, muy rápidos”.
Esta acción es cara a la
Universiada Nacional 2007, justa
deportiva en la que fungirá la UANL
como sede en los meses de abril y
mayo del próximo año. (Eduardo
Loredo Rivera)
Da Murayama un paso más en su carrera
El felino Alonso Murayama
dio un paso más en su carrera
deportiva, ahora como
entrenador al encabezar la
selección de karate que
participó en el XX
Campeonato Panamericano
de la especialidad celebrado
en Santo Domingo,
República Dominicana, del
27 de mayo al 4 de junio que
además fue selectivo para los
Juegos Panamericanos de
Río 2007.
Prepa 5. Durante la
Semana Cultural y
Deportiva de la
Preparatoria 5 de Anáhuac,
del 22 al 26 de mayo, se
disputaron dos torneos
internos de futbol en las
ramas varonil y femenil, en
esta última se contó con la
participación de la selección
de la Preparatoria 6 de
Montemorelos; y por la
tarde se realizó la Segunda
Choco Olimpiada, en la que
los bachilleres midieron
fuerzas en concursos como
las carreras de costales y
estirando la cuerda.
19
]
deportes
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�deportes
[ 20
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de junio de 2006
Las finales de los cuatro grupos de la Liga Intermedia Veteranos
del futbol americano, principal semillero de los Auténticos Tigres,
se celebraron en el “Gaspar Mass” en las jornadas del jueves 16 y
el viernes 17 de mayo, viéndose un cerrado duelo defensivo en el
primero y los últimos dos encuentros, característica principal
durante muchos años del equipo de Liga Mayor.
El semillero de la Liga
Mayor verificó sus finales
Jesús Gerardo Dávila
GRUPO B
TÉCNICA MÉDICA 13 – PREPA 7
Marcación de los árbitros
decide partido
E
n el primer partido
del grupo de
ascenso, los
integrantes de la
Técnica Médica vencieron,
debido a una mala marcación
de los árbitros, a los Pieles
Rojas de la Prepa 7,
manchando las acciones que
estuvieron muy niveladas.
El QB de la Prepa 7,
Alejandro Pérez (7), se encargó
de abrir el marcador en el
tercer cuarto con un acarreo de
cuatro yardas, él mismo pateó
el punto extra para el 7-0.
Faltando un minuto para
terminar las acciones, la
defensiva de las Cobras bloqueó
una patada de despeje dentro
de la zona roja de los Pieles
Rojas, desde donde anotara el
QB Andrés Cortez (1), luego, al
fallar una conversión de dos
puntos, intentaron y
consiguieron el extra, 7-7. En la
siguiente jugada, un corredor
de la 7 regresó el kick off de las
Cobras hasta las diagonales
yéndose por su propia banda,
sus compañeros de banca
invadieron el terreno para
seguir la jugada y los árbitros,
ante la incomprensión de los
asistentes, anularon el TD y
además los castigaron,
robándoles el triunfo, porque
“el touch era bueno y el castigo
era en la patada”, afirma el
entrenador de los Pieles Rojas,
Dr. Agustín González.
En las series extra inicia la
Prepa 7 sin poder anotar,
Cobras falla un gol de campo
que es bloqueado y en la
segunda serie iniciada por los
Cobras, anotan con pase a
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate y Efraín Aldama Villa
Daniel Rivera (80), 13-7 que
sería el marcador final, porque
los Pieles Rojas soltaron un
balón a tres yardas de las
diagonales en su siguiente
oportunidad.
MEDICINA 21 – ODONTOLOGÍA 0
Víboras triunfan en duelo
del área médica
L
as Víboras de
Medicina no
batallaron mucho
para vencer a sus
compañeros del área médica en
el segundo desafío, aunque las
acciones se vieron más o menos
parejas en la primera mitad del
cotejo.
Alejandro Torres (11), QB de
Medicina, conecta pase de 12
yardas con Saúl García (48), 70, con el extra de Isaac
Abramovici (76). Vendría
después un forcejeo de ambas
escuadras sin poder concretar
nada, para irse al descanso con
ese marcador.
A la vuelta, en el tercer
cuarto, Carlos Flores (28) de
Medicina anota mediante un
inn tackle izquierdo de 4 yardas
complementado con otro punto
de Abramovici, 14-0. Las
Tortugas se animaron, pero
como que querían y no podían
porque fueron contenidos por
la defensa de los médicos.
Finalmente, en el último
cuarto, Abraham del Real (23),
con una directa de 4 yardas
marcaba el definitivo 21-0 con
el extra de Abramovici.
Grupo A
VAQUEROS 7 – TOROS 6
Arrebatan Vaqueros
tricampeonato a Toros
A
l día siguiente
dentro del grupo
fuerte, en un
partido que nadie
merecía perder, los Vaqueros
de la Prepa 2 batallaron para
doblegar a los Toros de la 16
basándose en la fuerza y
vivacidad de su defensiva que
no permitió anotación en
contra, si tomamos en cuenta
que los puntos de los bureles
fueron conseguidos por sus
equipos especiales.
Los Toros iban por el
tricampeonato llegando
invictos a la final y con muchas
�15 de junio de 2006
posibilidades de ganar debido
también a su defensa, mientras
los Vaqueros asistían a la fiesta
grande después de cuatro años
de ausencia, constituyendo
este triunfo el campeonato
número 14 para el coach
Edgardo Sánchez el “Biónico”.
Fue un cerrado duelo que no
tuvo anotación hasta el
segundo cuarto, cuando los
equipos especiales de la 16
engañaron con un gol de campo
para que Pablo González
llegara a las diagonales, 6-0, al
fallar Martín Salazar el extra.
Los Vaqueros contestaron en el
mismo periodo con pase del QB
Zamora al receptor Ángel
González, quien quitándose
cuatro tacleadores pudo
timbrar, 7-6, con el extra de
Óscar Reta.
En dos ocasiones en el último
cuarto los Toros pudieron dar
vuelta al marcador e hilvanar
su tercer campeonato. Primero
cuando su pateador Martín
Salazar le pegó al poste
izquierdo en un intento de gol
de campo de 24 yardas y
segundo, cuando su QB
anotaba en una jugada de
engaño de 30 yardas que fuera
anulada por castigo.
Los dos equipos brindaron un
gran encuentro y si hubiera
que hacer una mención
especial, hay que decir que la
defensiva de los Vaqueros fue la
que ganó el campeonato.
CIVIL 14 – LEYES 7
Tras castigo, regresa Civil
con campeonato
B
endecidos con
pláticas
motivadoras de los
exCastores Fausto
Ibarra y José Elizondo, los de
Civil conquistaron el
campeonato luego de ser
castigados un año por la liga.
Meritorio triunfo si
consideramos que las Lechuzas
de Derecho nunca bajaron la
guardia y si consideramos,
también, que los Castores
batallan mucho para integrar
su equipo, que en esta ocasión
estuvo integrado sólo por
treinta y siete elementos.
Las dos anotaciones de Civil
se efectuaron en las primeras
jugadas del primero y del
tercer cuarto.
A las Lechuzas les tocó
recibir el kick off inicial, y
cuando su receptor iniciaba la
carrera fue golpeado soltando el
balón, recuperado en el aire por
el defensivo de los Castores,
Alejandro González, quien
corriera por su banda izquierda
hasta las diagonales, 7-0 con el
extra de Alejandro Villarreal.
La otra anotación fue un
regreso de kick off de 90 yardas
del corredor Luis Homero
González, 14-0 con el adicional
de Villarreal.
Las Lechuzas contestaron en
su siguiente serie ofensiva
dentro del tercer cuarto, con
pase de ocho yardas para
Héctor Mata y extra de
Ricardo Vargas. El último
cuarto fue de Leyes que no
pudo concretar, sobre todo en
una ocasión cuando estaban a
escasas yardas de anotar.
Heriberto Romero Basurto,
árbitro cincuentenario
En una ceremonia durante el
intermedio de los dos partidos
del grupo A, la Rectoría y la
Dirección General de Deportes
de la Universidad Autónoma de
Nuevo León por conducto de
Jaime Vallejo, entregaron una
placa al árbitro Heriberto
Romero Basurto,
testimoniando cincuenta años
de ininterrumpida entrega,
destacado esfuerzo y brillante
labor. Por lo que sabemos, no
hay otro caso similar en
México.
Hoy, cercano a los setenta y
dos años, aparenta menos
edad, conserva una apariencia
atlética, es jovial en su trato,
corre, está en todas las
jugadas, imparte consejos y
amonesta severamente a quien
lo amerite.
Hace muchos años jugó con
los Tigres y en el invierno de
1956 debutó en la Liga
Intermedia. Al respecto,
Romero expresó su
agradecimiento a las
autoridades, al futbol
americano universitario y a la
afición, para terminar diciendo:
“después de jugar con los
Tigres cambié la camiseta de
azul y oro por esta de rayas,
pero siempre he pertenecido a
la Universidad y al futbol
americano”.
21
]
deportes
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de junio de 2006
deportes
[ 22
La selección de futbol de las
prepas, una realidad
Juan Armando Meza Garza
En 2003 inició un proyecto que
diera sustento y apoyo a la
integración de la selección
mayor de futbol soccer de la
máxima casa de estudios.
Miguel Ángel Salazar Mendoza,
entrenador y forjador de la
iniciativa recuerda que
comenzaron con cerca de
veinte jóvenes.
Pero gracias a los jóvenes y a
las autoridades universitarias,
fue creciendo hasta poder decir
–con un gesto de visible
satisfacción en su rostro– que
la integración de la selección de
futbol soccer de las
Preparatorias no sólo es una
realidad, sino que ha superado
las expectativas. Los resultados
saltan a la vista tanto en
medallas como en jugadores.
Ha vencido a equipos fuertes
a nivel facultad e incluso a los
Rayados de Monterrey que
traían a varios jugadores de
primera “A” y de segunda
división.
¿Cuál es el objetivo de la
integración de esta selección?
Fundamentalmente nutrir de
jugadores a la selección mayor
universitaria. Hoy podemos
señalar que gracias a este
proyecto la mayoría de los
jugadores que representaron a
nuestra Universidad en la
Sustento de la selección mayor de la
UANL, juventud y experiencia
universitaria, hambre y sed de triunfo,
todo esto se encuentra en un sueño hecho
realidad.
Universiada Nacional, salieron
de esta selección.
¿Quién puede ingresar?
La oportunidad se da a quien
verdaderamente tiene ganas de
trascender en lo deportivo y
asumir el compromiso con su
Universidad que le abrió las
puertas en lo académico y
quiere respuestas en todos los
niveles de su vida diaria.
¿Algunos de sus jugadores se
han proyectado
profesionalmente?
Gracias al tesón que han
mostrado, varios de nuestros
jugadores han recibido
propuestas de equipos de
primera, segunda y tercera
división profesional, Alan
Dávila está con el Corinthians
de Brasil en Primera “A” y
Miguel Treviño, con Pachuca.
Ellos fueron jugadores
reclutados gracias a nuestra
labor de andar buscando los
mejores futbolistas en toda la
Universidad.
Equipos de Tamaulipas,
Querétaro, Pachuca, se han
acercado y ya es cuestión de
cada muchacho decidir seguir
en el profesionalismo o
dedicarse a estudiar y terminar
su carrera.
¿Y cómo ve en estos momentos a
sus pupilos?
Debo admitir que el material
humano con que contamos es
de primer nivel. Espero que en
unos años más representen
dignamente a nuestra casa de
estudios y luego se proyecten
profesionalmente para poder
decir que hemos formado,
primero, excelentes seres
humanos y luego deportistas
ejemplares. Para eso estamos
trabajando con tanto ahínco.
¿Qué reciben los estudiantes por
pertenecer a la selección de las
preparatorias de la
Universidad?
Ellos cuentan con beca para
realizar sus estudios, con lo
cual ayudan a sus padres y
cumplen con un gran
compromiso porque además de
estudiar tienen que entrenar
todos los días, lo cual habla de
su responsabilidad. En algunos
casos, reciben también el
apoyo de la cuota interna con
un porcentaje que es
establecido por cada
dependencia.
¿Y en cuanto a apoyos?
Tenemos un apoyo total y en
ese sentido, reitero mi
agradecimiento a Jaime
Vallejo, director general de
Deportes y el rector José
Antonio González Treviño,
porque han entendido la
problemática de nuestros
estudiantes, porque fueron
excelentes deportistas y
conocen las necesidades de
ellos. Si hemos tenido éxitos es
precisamente porque tenemos
los espacios, la infraestructura
y los medios para llegar a los
objetivos deseados.
�AGENDA
Música
Orquesta Sinfónica de la UANL
Segunda Serie de Conciertos Temporada 2006.
15 de junio de 2006
Convocatorias
1
1
I
PR:OG
A DE BEC S
t~l,,m.
1
PARA LA FORMAC[Ó
IU'\U\O);'i IAA,_ 1..-.., 1ll1V.! r,.U.-.,;:.o,:--.i,\.S
1 DE JÓVENES ESCRITORES
1
Premio hispanoamericano
Se invita a los jóvenes
1 mexicanos de todo el país que
de poesía para niños
1 deseen seguir el camino de la
Podrán participar todos los
,
escritores que lo deseen, sin
creación literaria a participar
importar lugar de residencia o
1 en esta convocatoria de cuarta
nacionalidad, con un libro de
generación
con
un
proyecto
de
1
poesía de entre 10 y 15
poesía, narrativa, dramaturgia
1 o ensayo literario durante el
cuartillas en lengua española
1 periodo octubre de 2006 a
destinado a los niños. El plazo
1 septiembre de 2007. La fecha
límite de envío será el 31 de
julio a Fundación para las
límite
para
la
solicitud
es
30
de
1
Letras Mexicanas, A. C.
junio
de
2006.
1
1
22 de junio
Mozart / Sinfonía no. 40 en sol
menor, K. 550
Schumann/ Sinfonía no. 3 en
mi bemol mayor, Op. 97
“Renana”
Director: Félix Carrasco
29 de junio
Mozart / Obertura Cosi fan
tutte, K. 588
Mozart / Concierto para flauta y
arpa en do mayor, K. 297
Chaminade / Concertino para
flauta en re mayor, Op. 107
Mendelssohn/ Sinfonía no. 5 en
re mayor, Op. 107 “Reforma”
1
1
1
Solista: Songül Seidel (flauta),
Enrique Guzmán (arpa)
Director huésped: Marcin
Nalecz-Niesiolowski
'-~-
~~
1
1
1
1
1
1
1
1
Marcin
1
1 Fundación para las Letras Mexicanas, A. C., Liverpool 16, Col.
1 Juárez, delegación Cuauhtémoc, México, D. F., CP 06600, México.
1
Horario: jueves, 20:30 h, Teatro Universitario, Unidad
Mederos. Inform es: tel. 8349-7621 y 22.
Boletos: www.ticketmaster.com.mx
' ---------------
!
1
- - - - - - - - - - - - - ----= !
1
--------------- ,
Convocatorias
--------------- !
1
1
1
1
1
1
1
Literatura Joven Universitaria
2006 de Cuento y Poesía
Podrán participar los
estudiantes regulares de las
preparatorias y facultades de la
UANL. Los trabajos deberán
ser originales e inéditos y estar
presentados en original y tres
copias, en tamaño carta, a
doble espacio, con una
extensión mínima en poesía de
10 cuartillas y máxima de 20; y
en cuento, de 3 cuartillas como
mínimo. Los trabajos se
inscribirán con seudónimo y en
un sobre cerrado adjunto los
datos del autor.
Los trabajos se reciben en la
Dirección de Artes Musicales y
Difusión Cultural, ubicada
en la Biblioteca Universitaria
“Raúl Rangel Frías”, Av.
Alfonso Reyes No. 4000 Nte.,
Monterrey, N.L. La presente
convocatoria cerrará el 30 de
junio de 2006 a las 15:00 h.
Informes: 8329-4125, fax: 83294124, damdc@mail.uanl.mx
Certamen Universitario de las
Artes Visuales 2006. Pintura,
dibujo y fotografía
Con el propósito de estimular la
creatividad y generar espacios
de expresión artística en los
géneros de pintura, dibujo y
fotografía entre los estudiantes
de la UANL se convoca a este
certamen.
Podrán participar estudiantes
regulares de preparatorias y
facultades. El tema es libre.
Categorías:
Fotografía en blanco y negro
Fotografía a color
Pintura
Dibujo (a lápiz o tinta)
La recepción de trabajos cierra
el viernes 6 de julio.
Se entregarán personalmente
en la Dirección de Artes
Musicales y Difusión Cultural,
planta principal de la
Biblioteca Universitaria “Raúl
Rangel Frías”. Informes: 83294125, fax: 8329-4124, e-mail:
damdc@mail.uanl.mx
Tel. 5703-0223.
1
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próximos eventos
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�próximos eventos
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de junio de 2006
AGENDA
XIII Jornadas Médicas “Dr.
Conferencias
_Exposiciones
_ _ _ __J 1
1,---1 Rodrigo F. Barragán Villarreal”
1
1
Exposición pictórica colectiva
1
de la Asociación de Arte
1
Nicolaíta, A. C., Asart, en su
cuarto aniversario.
1
Lugar: segundo vestíbulo de la 1
Biblioteca Universitaria Capilla 1
Alfonsina
1
Horario de lunes a viernes de
1
8:00 a 22:00 horas
Duración: hasta el 30 de junio
1
Informes:
8329-4015
______ 1
Blanco-Negro
Ciclo de conferencias: la
Universidad promotora del
desarrollo “Propiedad
intelectual, transferencia y
comercialización de
tecnologías”
Tema: Desarrollo
biotecnológicos: tendencias
internacionales y aspectos
prácticos.
Jesús Vega Herrera, Instituto
Mexicano de la Propiedad
Industrial (IMPI)
Examen de fondo de patentes
biotecnológicas
30 de junio, 10:00 h
Lugar e informes: Auditorio
CIETT, Av. Lázaro Cárdenas
4600 Ote., entre Praga y
Trieste, Unidad Mederos, tel.
8329-4282, e-mail
ciett@ciett.uanl.mx
1
Cactáceas: ejemplo de
1
vida en el desierto
1
1
Exposición fotográfica de
1
colectiva de la Sociedad de
Cactáceas y Suculentas del
1
Estado de Nuevo león, A. C.
1
Lugar: Usos Múltiples, Edificio 1
de Desarrollo Estudiantil de la
1
Facultad de Ingeniería
1 Ciclo de Conferencias
Mecánica y Eléctrica
1 2006 “Al rescate de los
Horario de 10:00 a 18:00 h
Duración: hasta el 30 de junio
1 valores de los jóvenes”
Informes: 8329-4020, ext. 5714. 1 La Dirección General de
1 Bibliotecas invita a este ciclo
4x4
“Para alcanzar el éxito, la
1 actitud es importante como las
Exposición colectiva de
1 habilidades”
fotografía, dibujo e instalación.
Expositores: Carlos Velázquez, 1 23 de junio, 16:00 a 17:00 h,
1 Sala de Usos Múltiples 3 de la
Ugo Silva Contreras, José
Daniel Puga Arroyo y
1 Biblioteca Universitaria “Raúl
Rangel Frías”.
Monserrat Carrión
Informes: Alberto Solís
Lugar: Arte, A. C., Belisario
1
Chávez, 8329-4090, ext.6526, eDomínguez 2140 Pte., entre
1
mail: asolis@dgb.uanl.mx
Cerro de Pichachos y Emilio
www.dgb.uanl.mx
1
Zolá, Col. Obispado.
Informes: 8347-1128,
www.arteac.edu.mx
Cursos
=-- - - - - 11
1
La coordinación de Educación
Cine
1 Permanente de la Facultad de
1 Agronomía ofrece en junio los
1 siguientes cursos.
1 Plantas nativas
1 Fecha: 9, 10, 16 y 17 de junio
costo: $2, 500
1 Arboricultura urbana
1 MC Francisco J. Acosta de la
1 Cruz
1 Fechas: 16, 17, 23 y 24 de junio
1 Costo: $2, 500
III Ciclo de Guerra
1 Mantenimiento de áreas verdes
La ira de los dioses (1958)
Director: Edward Dmytryk
1 MC Francisco J. Acosta
Fechas: 30 de junio, 1, 7 y 8 de
País: Estados Unidos
1 julio
Duración: 103 minutos
1 Costo: $2,500
Miércoles 21 de junio, 11:00 y
1 Informes: Confirmar asistencia
18:00
1 cuatro días antes del inicio del
Lugar: Sala de Usos Múltiples
1 curso con María del Socorro
de la Biblioteca Universitaria
López Cruz al 8397-4477 y
1
Capilla Alfonsina Informes:
8397-4588 o bien en el e-mail:
1 faunal.eduper@yahoo.com.mx
8329-4015
1
=
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Fechas: 22 a 24 de junio, 8:00 a
14:30 h
Sede. Auditorio No. 6
Costo: Socios $300, no socios
$600, estudiantes de medicina
$200
XXXVIII Semestre de
Actualización para el Médico
Cirujano y Partero
Actualización en evaluación y
tratamiento de paciente VIH
(+)
Fecha: 24 de junio, 8:00 a 14:00
horas
Sede: Sala de Seminarios de
Educación Continua de la
Facultad de Medicina
Costo: $350
Informes: 8329-4193, 83475867, 8346-1370 y 8333-6687.
Programa de
capacitación en las
publicaciones del INEGI
Su objetivo es difundir entre la
comunidad universitaria el
acceso y uso de las
publicaciones del Instituto
Nacional de Estadística,
Geografía e Informática en sus
distintos formatos.
Dirigido a bibliotecarios,
investigadores, maestros,
estudiantes de la UANL y
público en general.
Tema: estadísticas de
matrimonios y divorcios 2004
21 de junio, 9:30 a 11:30 h
Lugar: Aula Electrónica 1 de la
Biblioteca Universitaria “Raúl
Rangel Frías”. Informes: 83294090, ext. 6629, e-mail:
ngarcia@dgb.uanl.mx
Cupo limitado
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CAADI Facultad de Ciencias Químicas
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Opción 1
1 Dirigido a usuarios en nuestro sistema
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el verano.
Niveles disponibles:
- Principiantes (beginners)
- Intermedio (intermediate)
- Intermedio Superior (upper
intermediate)
- Avanzado (advanced)
Duración del curso: 26 junio al 14 de
julio (3 semanas)
Horarios de curso: 9:00 – 12:00 h.,
14:00 – 17:00 h. y 18:00 – 21:00 h.
(3 horas diarias)
Costo: $950.00 (con material y
membresía incluida por seis meses en
nuestro CAADI)
Inscripciones: 12 al 23 junio, de 8:00
– 12:00 h. y 15:30 – 19:00 h.
Opción 2
Dirigido a toda persona que desea
obtener los conocimientos básicos del
inglés durante todo el verano.
Principalmente para aquellos que
quieran repasar lo que saben, o
tengan algún examen o aquellas
personas que quieren un
conocimiento básico o simplemente
para quienes quieren aprender algo
nuevo en este verano.
Duración del curso: 26 junio al 14 de
julio (3 semanas)
Horarios de curso: 10:00 – 12:00 h.,
16:00 – 18:00 h. y 18:00 – 18:00 h.
(2 horas diarias)
Costo: $800.00 (con material y
membresía incluida por seis meses
en nuestro CAADI)
Inscripciones: 12 al 23 junio, de 8:00
– 12:00 h. y 15:30 – 19:00 h.
Requisito único: tener un mínimo de 15 años y presentarse a realizar los
trámites en las fechas anteriormente estipuladas. Requerimos un mínimo de 10
alumnos por grupo para abrir el curso. Nota: para el nivel principiante no
requieres de examen de ubicación. Para el resto de los niveles deberás tomar
el examen de ubicación (duración 1 hora y 30 min.) del 12 al 23 de junio, de
8:00 a 18:00 h. cada hora a la hora, con un costo de $200.00.
Informes: C A A D I - F C Q - U A N L, edificio H, Planta Baja. Tel. (01 - 81)
8329- 4000 ext. 6258. e-mail: caadi@fcq.uanl.mx.
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�15 de junio de 2006
Seminarios
Seminario de Nutrición en el
Deporte
Objetivo: conocer el papel de la
inflamación subclínica en el
atleta y su relación con factores
de riesgo cardiovascular para el
adecuado manejo y
prescripción dietética que
favorezca su rendimiento.
Dirigido a: médicos, licenciados
en nutrición, profesionales de la
salud interesados en el tema,
entrenadores o preparadores
físicos.
Ponentes: Barry Sears, Silvia
Orozco Aviña, Gustavo Orozco
Aviña, Eloy Cárdenas Estrada
y Edna Judith Nava González
Fecha: 26 de junio, 16:00 a
21:00 h
Lugar: Auditorio “Fundadores”
de la Facultad de Salud Pública
y Nutrición.
Costo: 450 pesos profesionistas,
350 estudiantes (Incluye:
traducción simultánea).
Informes: Departamento de
Educación Continua de la
Faspyn, 8348-6447, 8348-4354 y
8348-6080, ext. 3050 y 3051.
Legislación Mexicana
Alimentaria
Dirigido a personas que se
desarrollan en el área de
alimentos
Fecha: 10, 17 y 24 junio
Lugar: Sala de Usos Múltiples
de la Facultad de Salud Pública
y Nutrición.
Horario: sábados de 9:00 a
14:00 h
Costo: $1,500
Informes: Departamento de
Educación Continua de la
FASPYN, teléfonos 8348-6447,
8348-4354 y 8348-6080
extensiones 3050 y 3051.
“Diseño de menú familiar”
Objetivo: brindar a los
participantes las bases de
nutrición que contribuyan a la
alimentación familiar
saludable, conocer la
importancia de la nutrición
familiar saludable que
contribuya a una vida con
calidad, conocer los principios
básicos en la planeación, diseño
y desarrollo del menú familiar.
Fecha: 28, 29 y 30 junio
Horario: miércoles, jueves y
viernes de 15:00 a 19:00 h
Lugar: Sala de Educación a
Distancia de la Facultad de
Salud Pública y Nutrición de la
UANL.
Costo: $450 y $400 antes del 16
de junio (Incluye: memorias,
constancia, alimentos para
elaboración de recetas y
ambigú).
Informes: Departamento de
Educación Continua de la
Faspyn, tel. 8348-6447, 83484354 y 8348-6080 ext. 3050 y
3051.
Verano 2006
Campamento CAFM 06
Dirigido a niños de 5 a 13 años.
Actividades deportivas,
recreativas y culturales.
Incluye: seguro de
emergencias médicas,
camiseta, entrada a paseos,
evaluación nutriológica y
odontológica, diploma.
Horario: lunes a viernes de 8:30
a 14:30 h
Organiza: Centro de
Acondicionamiento Físico
Magisterial (Unidad Mederos)
Informes: Oficinas del CAFM,
teléfonos 8349-5964 y 81039673.
Campamento Basquetbol
Infantil 06
Dirigido a niños de 6 a 12 años.
Actividades 100% basquetbol,
fundamentos,
acondicionamiento físico,
variables físicas, técnica y
circuitos. Incluye seguro de
emergencias médicas,
instructores especializados,
atención en grupos pequeños,
camiseta, hidratación,
evaluación corporal,
nutriológica y odontológica,
diploma.
Fecha: 19 al 30 de junio
Horario: lunes a viernes de
15:00 a 18:00 h
Lugar: Centro de
Acondicionamiento Físico
Magisterial (Unidad Mederos)
Informes: Oficinas del CAFM,
teléfonos 8349-5964 y 81039673.
Campamento Infantil
Deportivo Educativo
FCFM 06
Dirigido a niños de 5 a 13 años.
Actividades deportivas y
científicas, cursos de
computación, convivencias y
paseos, lunadas y más
diversión y aprendizajes.
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Fecha: 10 al 26 de julio
Horario: lunes a viernes de 9:00
a 13:00 h
Informes: Departamento
Deportivo de la Facultad de
Ciencias Físico-Matemáticas,
tel. 8329-4030, ext. 6113.
XXIV Curso Computacional
Infantil FACPYA 06
Dirigido a niños de 6 a 12 años,
actividades computación
(software educativo, Windows
Word – Internet y Power
Point, Dreamwaever – Flash,
Internet Frontpage, Corel –
Photoshop), karate, danza,
deportes y manualidades.
Fecha de inicio: 10 de julio
Horario: lunes a viernes de 8:00
a 12:30 h
Informes: Club de Informática
de la Facultad de Contaduría
Pública y Administración, tel.
8329-4080 y 8329-4061, ext.
4246, 5558 y 5586.
XIV Campamento de Verano
GAM 06
Dirigido a niños de 4 a 14 años.
Actividades recreativas,
artísticas, deportivas,
culturales, paseos y primeros
auxilios.
Fecha: 10 al 28 de julio
Horario: lunes a viernes de 9:00
a 14:00 h
Informes: Oficinas del
Gimnasio del Área Médica
(GAM), tel. 8347-5899, 81153814 y 8333-9434.
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próximos eventos
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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�próximos eventos
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de junio de 2006
AGENDA
Verano 2006
Talleres Musicales de
Verano 2006
Guitarra.- Eduardo González
Soto
Guitarra eléctrica.- Héctor
Guerrero
Batería.- Rogelio Nuncio
Saucedo
Teclado.- Ángel Ramírez
Piano.- Pavy Arely
Canto popular.- Eduardo
Buenrostro
Violín.- Esteban Hernández
Música por computadora II.Jorge Mata
Cursos: principiantes,
intermedios y avanzados
Lugar: Facultad de Música,
Praga y Trieste,
Fraccionamiento Las Torres,
Monterrey.
Informes: 8349-0870, 8675-8068
y 8675-8069, de 8:00 a 19:00 h
Unidad de Información y
Difusión Centro de Estudios de
Posgrado y Formación
Continua de la Universidad de
Salamanca, Patio de Escuelas
No. 3, 2, 37008-Salamanca, Tel:
923294500, ext.
1096,infodifu@usal.es
retóricas y su análisis en textos
no literarios. Mtra. Adriana
Rodríguez Althón
Módulo V. 1 y 8 de julio
Traducción directa
especializada. Textos legales.
MAE. Ma. Eugenia Martínez
Módulo VI. 15 y 22 de julio
Traducción directa
especializada. Textos
científicos. MAE. Adriana
Rodríguez Althón
Módulo VII. 29 de julio y 5 de
agosto
Redacciones en inglés. Dra.
María Guadalupe Rodríguez
Bulnes
Módulo VIII. 12, 19 y 26 de
agosto
Traducción inversa españolinglés de diversos textos
Dr. Armando González Salinas
Módulo IX. 2 y 9 de septiembre
Wordfast. Lorenzo Slowack
Roels
Modalidad: presencial, horario:
sábados 9:00 a 13:00 h
Informes: Nohemí Vázquez
González, e-mail:
traduccion@filosofia.uanl.mx,
tel: 8332-2186, 8376-4867 y
8376-4876 ext. 109, fax: 83764876.
Librería Universitaria
La Librería Universitaria le
ofrece 30% de descuento en:
libros de interés general,
chamarras, souvenirs, relojes.
Vigencia: Del 1 de junio al 15
de julio de 2006. La librería
está ubicada en: Av. Pedro de
Alba No. 101, Ciudad
Universitaria, San Nicolás de
los Garza, N. L., Tel: 8329-4286
y 8352-4828
Diplomados
ATEI
Dirección de Educación a
Distancia
Te invita a partir del 1 de junio
a seguir los programas
producidos por la Dirección de
Educación a Distancia, a través
de la Red ATEI. Los
programas de la Universidad
Autónoma de Nuevo León son
transmitidos los jueves a las
11:00 h. Estos programas
pueden ser vistos en las salas
receptoras de la ATEI en las
facultades o puedes seguir la
transmisión por Internet en la
página http://www.atei.es/
pages/emivi.asp
Informes: Dirección de
Educación a Distancia, 83294140 y 8329-4145
Diplomado en Estudios
Parlamentarios
Horario: viernes de 17:30 a
21:30 h y sábados de 9:00 a
13:00 h.
Lugar: Biblioteca Universitaria
“Raúl Rangel Frías”.
Informes: tel. 8329-4294 y
8329-4600, ext. 6644 y 6645
Exhiben falta de validez
científica de prácticas
psiquiátricas
La Comisión Ciudadana de
Derechos Humanos, asociación
civil vigilante de los derechos
humanos en materia de salud
mental, presenta una
exhibición itinerante de
grandes paneles que
Segundo Diplomado de
Traducción
Módulo IV. 17 y 24 de junio
La traducción de figuras
BECAS
La Dirección de Intercambio
Académico y Becas de
Posgrado informa de la
Convocatoria de 100 becas para
realizar estudios de tercer ciclo
y doctorado en la Universidad
de Salamanca en España.
Estas becas están destinadas a
estudiantes iberoamericanos y
serán financiados por el Grupo
Santander. Si deseas obtener
información favor de escribir a
exuanl@egresados.uanl.mx
para enviarte un archivo en
formato pdf y para esclarecer
dudas puedes escribir a Camilo
Panadero Cruz, jefe de la
Exposición
Si
documenta con fotografías y
literatura las prácticas abusivas
y violaciones que han cometido
y cometen practicantes de la
psiquiatría.
Muestra a los psiquiatras
alemanes que con una
“justificación científica”,
dieron origen al Holocausto,
teorías de la higiene racial y
eugenesia que llevaron al
exterminio masivo de razas
“inferiores” en los campos de
concentración de la Alemania
Nazi y a los actos esclavistas de
Sudáfrica.
Otra sección muestra el origen
y funcionamiento de la “terapia
de electrochoque” que mata
millones de células dejando un
daño cerebral irreversible,
¿qué le pasa a la memoria y
vida de quien lo recibe?
Otra de sus secciones aclara el
tema de gran actualidad en el
país: el uso de drogas
psiquiátricas para tratar “desbalances químicos”, como los
recetados para los niños
diagnosticados con el
Trastorno por Déficit de
Atención e Hiperactividad,
sucesos trágicos que los padres
y educadores deben saber, qué
dicen los especialistas sobre el
diagnóstico y tratamiento,
riesgos de los fármacos y la
falta de validez científica que
poco se da a conocer a la
sociedad.
Esta exhibición permanecerá
en la Biblioteca Universitaria
“Raúl Rangel Frías”, Ave.
Alfonso Reyes 4000 Nte., Col.
Regina, Monterrey. Informes:
CCDH: (81) 8348-0329.
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
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Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2006
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
10
Número
Número de la revista
170
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Junio
Día
Día del mes de la publicación
15
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2006, Año 10, No 170, Junio 15
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
15/06/2006
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2017413
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
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Monterrey, N.L.
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Universidad Autónoma de Nuevo León
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El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores
Alfonso Rangel Guerra
Eligio Coronado
Federico García Lorca
María Elena Márquez
María Teresa Montoya
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5323919c0c2739b7e8d0da5f5b798b26
PDF Text
Text
Tiende Alfonso Reyes puente entre Madrid y Monterrey [ 4 ]
El artista catalán, arrai•
gado en México desde
1949, presenta una mag•
na exposición rettospec•
tiva en la que se aprecia
su aportación esend~l
a la cultura [ 21 • 23 )
1
ETERNIDAD DE LA
POESIA ASEGURADA
Para Aitana Albertf, hija
del poeta gaditano Ra•
faet Albert!, la l)Oe$Ía
nunca morirá porque es
ta ventana que abrimos
hacia lo más profundo
delw [18y19)
Conocido como el dra•
maturgo de la nota roja,
Víctor Hugo Rascón Ban•
da considera que el tea·
tro se ocup.1 de tos pro•
btemas de la sociedad
I 26y27)
suplemento cultural
Et 16 de julio de hace
cuatrocientos años
nadó el holandés
Rembrandt Van Rijn
(1606-1664), uno de tos
más grandes ge,,ios de
la píntura universal.
�[
2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de junio de 2006
TRIBUNA ABIERTA
Propuesta en homenaje a Alfonso
Reyes en el aniversario
de su natalicio
VMa VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño
Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño
Emanuel García
Corrección y estilo
Genaro Huacal
Fotografía
Pablo Cuéllar Zárate
Asistente de redacción
Lorena Contreras
Reporteras
Jessica Balderas Salazar, Lizbet
García Rodríguez y Verónica
Zapata Rivera
Colaboradores
Jesús Gerardo Dávila, Eduardo
Loredo Rivera, Efraín Aldama
Villa, Esperanza Armendáriz,
Alma Ramírez, Juan Armando
Meza, Rocío Cárdenas Pacheco
Servicio Social
Jessica Jaramillo Castillo
Distribución
Héctor M. Hernández, Jesús
Gilberto Sepúlveda Lara, Óscar
Sánchez, David Barrón y Adrián
Nevares
Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural
Oficinas: Biblioteca Universitaria
“Raúl Rangel Frías”, Alfonso Reyes
4000, Monterrey,
N. L. Teléfono 8329 4120, fax
8329 4126 Registro de reserva:
002039/97 Distribución gratuita
e-mail: vidauni@seyc.uanl.mx
Lidia Rodríguez Alfano *
Q
uisiera plantear una doble
propuesta que, de realizarse,
haría que el homenaje anual
que realizamos ante la
estatua de Alfonso Reyes
fuera más completo.
La primera propuesta es
que renovemos la lectura de
la obra de nuestro autor. Al respecto alumnos y
ex alumnos suelen decirme que acerca de
Alfonso Reyes ya todo fue dicho. Pero yo les
respondo que el error es de método: mientras
sigamos acercándonos con el mismo
procedimiento no obtendremos nuevas lecturas
que nos permitan aprovechar el legado que
Reyes nos dejó en su vasta obra.
Es necesario que renovemos nuestro abordaje
crítico y un buen comienzo puede ser adoptar el
método de la deconstrucción de Jaques Derrida.
Muy simplificado, el procedimiento sugerido por
Derrida es una invitación a redefinir los
conceptos, a replantear lo ya establecido.
Aplicando este procedimiento a la obra de
Alfonso Reyes constatamos que muchos de sus
críticos han intentado “explicarla” sin cuestionar
los términos que utiliza, lo cual los hace aceptar
una serie de preconstruidos que reproducen
conceptos cuya significación no se somete a
cuestionamiento alguno. Ante este
reconocimiento y, siguiendo a Derrida, hemos de
deconstruir por lo menos cuatro conceptos muy
mencionados en la crítica de Alfonso Reyes:
“humanismo”, “lenguaje”, “poesía” e
“intertextualidad”.
1) Respecto al humanismo, el concepto que
emana de toda la obra de Alfonso Reyes remite
más bien a las palabras del poeta griego: “Nada
que sea humano me es ajeno”. Con esta
concepción trata en sus ensayos de los temas
más abstractos con el mismo interés que
describe prácticas cotidianas; no pondera, como
se acostumbraba en su tiempo, el conocimiento
que proviene de la “ciencia”, jamás propone que
la ciencia sea mejor que otras vías para llegar al
conocimiento.
2) Respecto al lenguaje, no discrimina al habla
cotidiano con respecto al lenguaje de los
“excelsos poetas”. En ese sentido, la aplicación
del método de deconstrucción nos lleva a ver
que, según la perspectiva dialectológica, admite
que el uso de una lengua, como el español,
comprende una gran variedad de registros y que
es tan válido el empleo de la norma culta como
de la norma popular.
3) Al deconstruir la noción de “poesía” nos
lleva a renunciar a las restricciones de la crítica
formal y a entender la poiesis como creatividad
en el sentido bergsoniano que se concreta en la
capacidad de asombro del poeta y se manifiesta
en todas sus expresiones. Reconoceremos
entonces que Reyes explota con perfección la
música de la palabra. Uno de los valores de la
lírica de nuestro autor es la gran musicalidad que
le da a la palabra. Cada poema es una pieza de
música verbal y, como la música instrumental,
es energía liberada que se emite con el fin
primordial de causar un efecto en las emociones
del otro.
4) Por último, el concepto de
“intertextualidad”, ya de y reconstruido, ha de
aplicarse en la revisión de los múltiples mensajes
que se entrecruzan en el discurso de Reyes; son
textos que son “traducidos” por nuestro autor al
presentar el lenguaje de la ciencia en términos
de lo cotidiano a fin de hacerlo accesible y
también al equiparar, por ejemplo, prácticas
culinarias (como la carne asada) con las usanzas
en Monterrey. Todas estas traducciones
semióticas se entretejen en la armonía del tejido
textual de nuestro poeta y nos dan una obra
unitaria cuyo estudio está muy lejos de agotarse.
Y la segunda propuesta que quisiera hacer es
desde mi lugar de maestra de la Facultad de
Filosofía y Letras. El antecedente está en el
famoso “Romance de Monterrey” donde Alfonso
Reyes ya no se identifica con su Poncho ni con el
Cerro de la Silla impreso en su memoria, sino con
nuestra ciudad: “tan mi lugar nativo/ que no se
cómo no añado/ tu nombre en el nombre mío”.
En respuesta a este deseo de llevar como
apellido el nombre de su terruño, Raúl Rangel
Frías propuso que se le designara “Alfonso Reyes
de Monterrey”. Y ahora, yo quisiera recordar
que en la Universidad Autónoma de Nuevo León
hemos adoptado en forma especial al escritor.
Prueba de ello es este homenaje que le rendimos
año tras año en la fecha de su natalicio que
realizamos ante la efigie de Reyes que, además
del relieve de Atenea, es símbolo de nuestra
facultad.
Para dar más sentido a este ritual, propongo
que adoptemos en forma más cercana al escritor
y lo llamemos “Alfonso Reyes de Filosofía y
Letras” y, para ser congruentes con esta
adopción, no nos conformemos con asignarle un
nuevo nombre, sino que profundicemos en el
estudio de su obra.
Si lo cumplimos, podremos aspirar a
convertirnos en “atlas de nueva hechura,
aunque con tala menor” y llevar en la memoria
sus poemas y sus ensayos “en cifra y en
abstracción”.
Creo que un homenaje así será el más
significativo para nuestro autor, pues nos llevaría
a sacar mejor provecho a sus enseñanzas y
llevarlas a la práctica: ver al lenguaje como
instrumento de toda comunicación humana,
escudriñar en sus recursos más recónditos para
enriquecer tanto nuestra creación literaria como
nuestras habilidades comunicativas.
* Catedrática de la Facultad de Filosofía y Letras de
la UANL
�1 de junio de 2006
Alfonso Reyes de Filosofía y Letras
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Edmundo Derbez García
P
ara lograr que el
homenaje anual
realizado ante su
estatua sea más
completo, la maestra Lidia
Rodríguez Alfano propuso
adoptar en forma más cercana
al Regiomontano Universal
llamándolo “Alfonso Reyes de
Filosofía y Letras” y,
congruentes con ello, profundizar en el estudio de su obra.
“Creo que un homenaje así –
subrayó– será el más
significativo para nuestro
autor, pues nos llevaría a sacar
mejor provecho a sus
enseñanzas y llevarlas a la
práctica.”
Durante la guardia de honor
ante su efigie, símbolo de la
facultad, con motivo del
aniversario 117 de su natalicio,
la investigadora recordó su
deseo de llevar como apellido el
nombre de su terruño.
“Para dar más sentido a este
ritual, propongo que
adoptemos en forma más
cercana al escritor y lo
llamemos Alfonso Reyes de
Filosofía y Letras, pero no nos
conformemos con asignarle un
nuevo nombre, sino que
profundicemos en el estudio de
su obra.
Para dar más sentido al ritual que anualmente
se realiza frente a su efigie, la maestra Lidia
Rodríguez Alfano propuso asignarle un nuevo
nombre al Regiomontano Universal,
profundizar en el estudio de su obra, renovar
su lectura y abordaje crítico mediante el
método de la reconstrucción.
“Si lo cumplimos, podremos
aspirar a convertirnos en atlas
de nueva hechura, aunque con
talla menor y llevar en la
memoria sus poemas y sus
ensayos en cifra y en
abstracción.”
La otra propuesta de la
maestra Rodríguez Alfano
consiste en renovar la lectura
de su obra. Aunque se crea que
de Reyes ya se dijo todo, un
buen comienzo para renovar el
abordaje crítico es el método
de la deconstrucción de
Jacques Derrida.
Por lo menos cuatro
conceptos muy mencionados
en su crítica han de deconstruirse: humanismo,
lenguaje, poesía e
intertextualidad.
Respecto al humanismo, el
concepto que emana de toda su
obra remite más bien a las
palabras del poeta griego:
“Nada que sea humano me es
ajeno” y con esta concepción
trata en sus ensayos de los
temas más abstractos con el
mismo interés que describe
prácticas cotidianas.
En cuanto al lenguaje, no
discrimina al habla cotidiana
con respecto al de los “excelsos
poetas”, admite que el uso del
español comprende una gran
variedad de registros, de modo
que es tan válido el empleo de
la norma culta como de la
popular.
Reyes reconoce la
relatividad lingüística
planteada en la hipótesis SalirWhorf. Por esta vía propone,
aunque sin llamarlo así, un
continum que ve la musicalidad
no sólo en los versos de los
poetas, sino en los proverbios y
refranes, juegos de palabras y
pregones. “Reyes sabe que la
música es caracte-rística de
toda el habla.”
Al deconstruir la noción de
poesía identifica un error
repetido con frecuencia en
algunas revisiones de su
creación en el género lírico
cuando se sigue el propósito
inútil de medir el grado en que
los versos revolucionan la
expresión poética.
“El proceso de deconstrucción nos lleva a
renunciar a las restricciones de
la crítica formal y a entender la
poiesis como creatividad en el
sentido bergsoniano, que se
concreta en la capacidad de
asombro del poeta y se
manifiesta en todas sus
expresiones.
“Reconoceremos entonces
que Reyes explota con
perfección la música de la
palabra. Cada poema es una
pieza de música verbal y, como
la música instrumental, es
energía liberada. Con esta
mirada podemos acercarnos de
nuevo a los poemas tan
conocidos y captar la fuerza
expresiva de la metáfora.”
El tiempo no ha sido su
sepulturero
José Reséndiz Balderas,
director de la Facultad de
Filosofía y Letras, dijo que “el
tiempo no ha sido el
sepulturero de sus acciones,
sino el halo que las glorifica y
remonta al universo para
colocarlas en el lugar de los
eternos elegidos, de los
inmortales.
“Su inmortalidad se agiganta
con el tiempo, no muere con él,
ni se pierde en la inmensidad
del infinito porque hoy más que
nunca tiene presencia en los
grandes pensadores del mundo.
“La Sultana del Norte que lo
acogió quedó estigmatizada por
el sino de la internacionalización a través de la inconmensurable riqueza de su obra
literaria y mucho más ahora
que es dimensionada y ubicada
en los linderos de la gloriosidad
sirviendo de referente a los
gigantes de las letras.”
El rector José Antonio
González Treviño dijo que “le
miramos de frente y con gozo”
porque su obra brinda el goce
generoso propio de la literatura
y el conocimiento. “Ese ha sido
el motivo esencial durante una
década del Festival Alfonsino.
En diez ediciones ha
contribuido a la búsqueda de
público para sus libros.”
3
]
festival alfonsino
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�4
festival alfonsino
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de junio de 2006
Lizbet García Rodríguez
–Buenos días en Monterrey,
buenas tardes en Madrid. –dijo
una voz
Luego de la conexión
satelital, la tecnología dio paso
al encuentro fraterno. En
Alcalá de Henares, a pocos
metros de donde nació Miguel
de Cervantes, el instituto que
lleva su nombre reunía a
intelectuales y académicos de
España para homenajear, junto
a los regiomontanos, al
universal Alfonso Reyes.
Iniciaban así las jornadas por
la décima edición del Festival
Alfonsino y como cada mayo se
evocaría la existencia inmortal
de quien tanto aportó a nuestra
lengua y a todas las culturas.
La videoconferencia con el
Instituto Cervantes congregó
de aquel lado a su director
César Antonio Molina, a Virgilio
Zapatero, rector de la
Universidad de Alcalá de
Henares, otros intelectuales
españoles y mexicanos de paso
por Madrid. De este lado, en la
Capilla Alfonsina de la UANL,
les daban la bienvenida el
rector José Antonio Gonzáles
Treviño, Romeo Flores
Caballero, director del Conarte,
Alfonso Rangel Guerra,
director del Centro de Estudios
Humanísticos, maestros,
estudiantes e intelectuales.
Y todo se hizo un mismo lado
para reconocer a Alfonso Reyes
en el aniversario 117 de su
natalicio.
“Es un honor para esta
institución que difunde la
cultura española e
hispanoamericana de 500
millones de personas en el
mundo, rendir homenaje a
Alfonso Reyes, a quien yo
personalmente y muchos
españoles consideramos no sólo
un gran escritor, sino también
un gran maestro, ejemplo de
ética y profundidad a la hora de
representar al idioma y a la
cultura españoles en el
mundo”, aseguró Molina.
Y agregó que la razón de ser
del instituto ha sido siempre la
misma del Regiomontano
Universal: decir que este
idioma y cultura son
milenarios, y que se ha hecho
del encuentro de muchas
civilizaciones que hoy
continuamos enriqueciéndola.
González Treviño agradeció las
palabras y la participación de
los españoles y resaltó cómo la
En la apertura de su homenaje y a través de la conexión
satelital, españoles y mexicanos abrazaron una idea común:
Alfonso Reyes que construyó un puente sobre el océano histórico y
cultural para fortalecer los procesos de internacionalización de
las culturas.
Tiende Alfonso Reyes puente
entre Madrid y Monterrey
estancia de Alfonso Reyes en
aquel país corresponde a los
mejores años de su vida.
“Él consagra su obra en esos
años, entre sus 25 y 35 años,
como un autor no ibérico ni
mexicano, sino como un autor
de la lengua española. Y a la
vez vivió por dar a conocer a
México en el mundo y al
mundo en México.”
Virgilio Zapatero destacó su
gratitud con el pueblo
mexicano por la hospitalidad
histórica hacia los españoles.
“Hay una parte de la historia
de España que está en México,
muchos maestros dejaron de
ser nuestros para irse al exilio,
por la guerra civil. Hace pocos
días varias universidades del
país, encabezadas por la
nuestra, constituimos la
Cátedra del Exilio de
Profesores en México. Y una
de las figuras indispensables de
apoyo a los exiliados fue Alfonso
Reyes.”
El Dr. Romeo Flores
Caballero, director del Conarte,
felicitó a la UANL por
mantener vivo el homenaje año
tras año a quien con su obra y
su vida traspasó océanos y
tiempos. “A sus coterráneos
nos llena de orgullo la vida y la
obra de nuestro regio del
universo, que a pesar de ser
ciudadano del mundo nunca se
alejó de México y llevó el sol y
la resolana de su tierra clavada
en el corazón.”
En opinión del Dr. Alfonso
Rangel Guerra, Reyes trasladó
su visión del mundo a la
literatura. “Se ocupó de todos
los temas y los llevó a todos los
géneros: poesía, drama,
ensayo, reflexión, abarcaron la
historia, la crítica literaria, el
amor, Grecia, la amistad,
América, la conducta humana.
No fue ajeno a las ideas de su
tiempo, pero hizo grandes
aportes a las del futuro.
Digamos que convirtió la vida
en literatura.” Españoles y
mexicanos abrazaron una idea
común: Alfonso Reyes
construyó un puente sobre el
océano histórico y cultural,
fortaleciendo los procesos de
internacionalización de las
culturas. Y a través del tiempo
su legado no envejece porque
expresa el sentido humano.
La videoconferencia fue
transmitida en vivo a través del
canal 53, la estación de radio
89.7 FM, la red satelital con
cobertura nacional y vía
Internet a estudiantes y
profesores de preparatorias y
facultades.
De la apertura, internacional
por primera vez, brotó no sólo
el homenaje, sino también la
intención de colaborar. El
encuentro concluyó con la
satisfacción del tributo
merecido, cuando reapareció la
voz:
–Buenas tardes en Monterrey,
buenas noches en Madrid.
�1 de junio de 2006
Una invitación a la lectura
Alma Ramírez
Porque la divulgación de los
conocimientos es un
compromiso de la UANL como
promotora de la cultura en el
estado, así como la intención
de que tanto los y las
estudiantes como la ciudadanía
en general pierdan el miedo, se
acerquen y se enriquezcan con
el legado de grandes autores, el
17 de mayo tuvo lugar en la
Capilla Alfonsina la
presentación de los primeros
títulos de la colección Nuestros
Clásicos, una de las tres que
compone la serie Lecturas
Universitarias.
En esta ocasión fueron
presentadas las obras De
historia y de moral de José
Eleuterio González, De política
y Democracia de Servando
Teresa de Mier, Universidad,
humanismo y política de Raúl
Rangel Frías y Entre la prosa y
el verso de Pedro Garfias,
donde los lectores encontrarán
una selección de trabajos que
van desde la poesía, el ensayo,
discursos, correspondencia,
entre otros.
Al respecto, José Antonio
González Treviño, rector de la
UANL, recordó el compromiso
que la institución tiene de
reivindicar los valores
fundamentales que nos
identifican como universitarios
y mexicanos, a fin de fortalecer
nuestra autonomía y la defensa
de los intereses universitarios:
investigación, docencia y
difusión de la cultura.
“El universo de la lectura es
tan amplio que si bien se busca,
puede satisfacer todos los
gustos, igualmente nos abre los
ojos hacia la creación misma en
la que los autores utilizan
múltiples técnicas y
estructuras que vuelven más
inteligente la lectura.”
Esta colección, señaló, tiene
el propósito de aproximarnos
con ese sentido de ánimo y
gusto por la lectura de los
autores indispensables para el
entendimiento de nuestra
cultura y nuestra literatura.
Por su parte, el escritor y
activista Abraham Nuncio, uno
de los presentadores de la
colección, elogió las
características físicas de este
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
La UANL lanza la serie Lecturas
Universitarias, una selección de
obras, en un formato amable,
de los autores que resultan
indispensables para el
entendimiento de nuestra
cultura y nuestra literatura.
esfuerzo editorial,
puntualizando que poseían un
formato amable que invitaba a
la lectura.
Dijo, además, que la
Universidad es la institución
que ha manifestado una mayor
vocación por la actividad
editorial en Nuevo León, hecho
que se reafirma con colecciones
como ésta. “El lenguaje escrito
siempre permite inaugurar un
territorio de libertad donde la
reflexión y ese juego entre el
texto y el lector siempre
generan para éste cuestiones
nuevas.”
Sobre los autores, Nuncio
refirió detalles significativos de
su vida y obra, calificando al
lamentablemente poco
conocido Padre Mier (17631827) como magnífico escritor,
tribuno y legislador que aportó
una obra de gran factura a
pesar de ser víctima de
persecuciones y
encarcelamiento, consecuencia
de las turbulencias políticas de
la época. En De política…, se
hace referencia a la gran
discusión entre fray Servando
y Ramos
Arizpe en torno a que
sin un Estado fuertemente
centralizado México estaría
siempre en peligro de perder o
poner en riesgo su territorio.
Alfonso Reyes, en la Cartilla
moral, se refiere a la conciencia
del entorno, que para él
significaba sin duda América
Latina, dijo, y que su
desempeño como diplomático
en Brasil y Argentina, más que
“europeizarle” como opinan
algunos, fortaleció aun más su
vínculo con México.
“Vemos en Alfonso Reyes al
patriota que trata de llevar al
grado de la abstracción sus
ideas y convicciones”,
destacando las reflexiones del
Regiomontano Universal (18891959) sobre la ética individual,
familiar, nacional y pública.
Sobre Raúl Rangel Frías
(1913-1993), considerado como
el mejor heredero de Reyes,
Nuncio mencionó que fue un
hombre preocupado por
escribir y reflexionar sobre la
Universidad y recordó su visión
de que ésta debe mantenerse
como una unidad integral, al
igual que la formación
universitaria, algo posible
gracias a la combinación de
ciencia y humanismo.
Respecto a Garfias (19011967), poeta español nacido en
Salamanca y parte del éxodo
republicano a la llegada del
régimen fascista a esa nación,
Abraham Nuncio comentó que
el autor de Entre la prosa y el
verso no se quedó en la
distancia, sino que vio al futuro
y quiso profundamente al país
que lo recibió.
“Pedro Garfias le habla al
corazón, de lo que le duele, a lo
que le produce alegría, pero
también le habla a la memoria
desde la dimensión del exiliado
y sus nostalgias.”
Nuestros Clásicos, a decir de
José Garza, director de
Publicaciones, trazan la
aspiración por una sociedad
libre, justa, inteligente,
sensible y democrática, por
medio de obras que trazan
altos ideales éticos
reivindicados por la
Universidad y fueron
publicados para
incentivar el gusto por la
lectura y reivindicar el
libro como fuente vigente
de conocimiento.
Con un tiraje total de 2 mil
ejemplares a un costo de 10
pesos, los trabajos cuya
compilación, edición y diseño
corrieron por cuenta de la
antropóloga Gisella Carmona, el
escritor Genaro Huacal y el
diseñador Rodolfo Leal, serán
distribuidos a través de las
redes estatales y municipales
de bibliotecas, así como por la
misma red de la Universidad y
librerías de la localidad;
además, serán presentados en
todas las preparatorias y
facultades gracias a los
programas de apoyo a los
módulos de Artes y
Humanidades, todo esto con el
objetivo de que lleguen a una
mayor cantidad de lectores.
En breve será presentada la
selección de trabajos de
autores como José Alvarado,
Felipe Guerra Castro, Porfirio
Barba Jacob, Agustín Basave,
Irma Sabina Sepúlveda y
Adriana García Roel, así como
dos colecciones más de la
misma serie: Clásicos
Contemporáneos y Nuestro
Arte, que englobarán la obra de
autores en activo y obra
plástica de artistas
nuevoleoneses.
5
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festival alfonsino
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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festival alfonsino
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de junio de 2006
El placer de Reyes al tomar la pluma y recrear el mundo
Jessica Jaramillo Castillo
A través de la compilación y selección de
los textos alfonsinos, entre ellos “Las burlas
veras”, publicados en la primera época del
periódico Vida Universitaria, busca
mostrarse a un Alfonso Reyes que se
retrata a sí mismo retratando la felicidad
de escribir.
El vendedor de felicidad nos comparte el
placer de Reyes al tomar la pluma y recrear las cosas del mundo, y aun el mundo
mismo, comentó la maestra Gisella L.
Carmona, editora e investigadora, al
presentar la compilación de textos que
componen el volumen.
Durante la primera época del periódico
informativo de la máxima casa de estudios,
entre 1951 y 1962, se publicaron numerosos
textos de Reyes, algunos de los cuales son
mostrados en este ejemplar.
El texto con que inicia es “La noche de
mayo”, el primero publicado en Vida
Universitaria. Entre otros se encuentran
“Los regiomontanos”, el cuento “El
vendedor de felicidad”, invitación a
interiorizarnos y buscar dentro de nosotros
mismos ese anhelo de felicidad práctica,
expone Carmona.
“Reflexiones sobre la historia de Grecia”,
“San Juan de la Cruz”, “El voto por la
Universidad del Norte”, “Glosa de mi
La presencia de Alfonso Reyes en Monterrey se manifiesta de
muchas formas, una de ellas es a través de los textos que
publicó en Vida Universitaria que, en su aniversario 55, ha dado
a luz una selección de ellos, algunos para sorpresa de sus
lectores no figuran en sus obras completas.
tierra”, en los cuales se plasma el retorno a
las raíces.
En “Los dos augures” se representa el
encuentro con la madre España, para
continuar con un resumen de vida y obra.
La selección de textos de la columna
“Las burlas veras” fue más difícil, en ellas
no sólo nos habla Reyes de cómo se hace la
metahistoria, sino de la historia simple, la
del individuo, indicó Carmona.
Sorpresas imprevistas
Alfonso Rangel Guerra, director del
Centro de Estudios Humanísticos, hizo ver
que en la edición hay sorpresas
imprevistas.
“El texto ‘De mi vida y de mi obra’,
curiosamente no está en sus obras
completas, por un extraño avatar algo lo
dejó fuera y no está; y me atrevería a
pensar que “El vendedor de felicidad”
tampoco, pero no lo aseguraría con
certeza.Nos encontramos que hoy, después
de casi cincuenta años de su fallecimiento,
todavía están apareciendo textos, en este
caso, publicados en Vida Universitaria.”
Recordó que Alfonso Reyes siempre fue
muy generoso, pues nunca se negó a
colaborar con el periódico de la máxima
casa de estudios.
“Es sorprendente esta frescura y
condición de novedad que tienen los textos
de Alfonso Reyes a pesar de los años,
tienen medio siglo de haber sido escritos y
parece que los hubiera escrito el día de
ayer.” Las burlas veras son ejemplos de la
manera en que, en dos páginas y gran
sencillez ofrece lecciones profundas.
Cuentos breves para iniciarse en la obra alfonsina
Ninfas en la niebla es un libro de cuentos
que crea a un Alfonso Reyes imaginario, un
Alfonso Reyes ficticio que se construye a la
memoria, imaginación y afecto de cada
lector. Así define Agustín García Gil la
edición que hiciera Genaro Huacal acerca
de la obra de Alfonso Reyes.
Jessica Balderas Salazar
La cuentística de nuestro Regiomontano Universal transcurre el tiempo de menos a más.
Desestimado como narrador en
vida, su obra imaginativa cobra
cuota de importancia con los
años, así expresa Genaro Huacal su invitación a la lectura de
un clásico.
“Lo primero que salta a la vista en las Obras completas alfonsinas es su afición por las formas
breves de las que el cuento brevísimo y el aforismo destacan y
se conjugan en mixturas de
cuento, ensayo y poesía en sus
posibilidades diversas, siempre
desde la perspectiva de la brevedad.” Esta reunión feliz de
brevedades incluye cuentos del
domino público, cuya factura es
la búsqueda y consecución del
espacio mínimo, con fragmentos
extirpados de textos de mayor
extensión que cumplen fuera de
contexto como unidades narrativas independientes, así describe el mismo autor Ninfas en la
niebla. Cuentos brevísimos de
Alfonso Reyes.
“Que no se asusten los jóvenes
lectores de la vastedad erudita
de Reyes –agrega–, estos cuentos brevísimos son la manera
más sencilla de iniciar la lectura
de sus Obras completas.”
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Agustín García Gil afirmó que
leer Ninfas en la niebla es leer el
libro nuevo de Alfonso Reyes,
pues aunque ya conozcamos algunos textos que aparecen aquí,
su acomodo a la manera de
Huacal los hace diferentes de
como son.
“Genaro Huacal es un catador
de formas breves, su afán central
en este trabajo era restituir a
Reyes su título de gran autor de
narraciones brevísimas y encontró algunos cuentos breves
escondidos como duendes en un
bosque textual ajeno a su
intención.
“Además de la riqueza de la
obra de Reyes, en este texto
encontramos muy diversos
estilos y temas, contiene textos
divertidos y en el lado opuesto
hay cuentos tristes .
“Los cuentos breves son como
las ninfas, personaje principal de
este libro, apenas uno comienza
a leerlo e intempestivamente
desaparecen, se terminan.”
�1 de junio de 2006
Jessica Balderas Salazar
Al iniciar su conferencia
“Lugares y perfiles mexicanos
en la obra y en la vida de
Alfonso Reyes”, el poeta,
ensayista y editor Adolfo
Castañón aseguró que el
Regiomontano Universal
existió, aunque para muchos
sea increíble.
Y podría resultar increíble
por la amplitud de la actividad
literaria que desarrolló en
relación con México y tratar de
comprimirla es un gran reto
que se ha impuesto este
obsesivo de la vida y obra del
regiomontano, al preparar
durante años una antología de
sus escritos.
Sé que es un poco
complicado compendiar el
México de Reyes, por lo que lo
intentaré fragmentariamente,
dijo a quienes se dieron cita en
la Capilla Alfonsina.
Castañón lo define como el
mejor escritor mexicano en
prosa y verso de la primera
mitad del siglo XX.
Citando algunos de los más
importantes pasajes en la vida
de este ilustre personaje de
nuestra literatura, Castañón se
remontó a 1932 cuando
acusado por Héctor Pérez
Martínez de no atender a su
revista y no tomar partido en
las polémicas que en aquel
entonces sacudían a su país en
lo literario, Alfonso Reyes no
dejó pasar esos cargos y asumió
su propia defensa en la carta
titulada “A vuelta de correo”,
publicada en una edición
privada de ese mismo año.
A la sazón tenía Reyes 43
años y se encontraba en el
mediodía de su carrera y en
toda la fuerza de su edad; sin
embargo, reiteró que aunque la
historia le ha dado la razón a
Reyes, las acusaciones de
Pérez Martínez, quien luego
Aunque resulte increíble,
Reyes existió
Compendiar una actividad literaria como la de Alfonso Reyes en
relación con México es una tarea harto difícil en la que está
empeñado Adolfo Castañón quien desde hace años prepara una
antología de sus escritos.
Fotos: Efraín Aldama Villa
fuera su amigo y defensor, no
dejaban de tener un cierto
ingrediente de verdad.
Enfatizó su dimensión
universal al considerar que
sentó las bases de un canon
moderno de la prosa y del verso
para las letras mexicanas e
hispanoamericanas.
“Maestro en todos los
registros de la pluma –ha
dicho–, Alfonso Reyes realizará
en México el más cumplido
ejemplo del hombre de letras.
“Con todos sus escritos, salta
a la vista que al joven Reyes le
atrae de las letras mexicanas su
vertiente clásica, más que su
vertiente romántica o
expansiva, lo atrae el plano
vertical de una elocuencia
suvbersible que busca
revelación, le atrae sobre todo
una tesitura consciente de
cinismo.”
Antes de salir de México,
hace casi un siglo, “había
publicado diversos poemas en
periódicos y revistas, incluso
sus primeros textos editados en
letra de molde fueron los
sonetos que publicó en 1905
sobre las esculturas de Cordie,
esos sonetos y los que siguen
tienen una factura
decididamente parnasiana,
clásica, clasicista, contenida.
Dos poemas de intención
mexicana fueron escritos por
Reyes en aquellos primeros
años, el soneto ‘La tumba de
Manuel José Othón’ y el poema
‘En la tumba de Juárez’,
donde son perceptibles la
atracción que ejerce el
ambiente grecolatino y la
identificación que hace el joven
escritor entre poesía y la
grandilocuencia”.
Sigue el joven escritor
trabajando ya con un poco de
influencia de cierta poesía del
Siglo de Oro, perceptible a lo
largo de toda su obra, por lo
que también en los años
previos a su salida de México,
realiza una semblanza
narrativa escrita en la ciudad
de México donde se ventilan las
dificultades que trae para un
campesino la movilización
espiritual que es la
modernización, dando paso a
otra breve lectura de las obras
de Reyes como es “La silueta
del indio Jesús”.
Sin embargo, como lo
anticipó al inicio de su charla,
no es fácil resumir tan extensa
vida literaria en tan poco
tiempo, por lo que llegando al
final de su intervención, llega a
la etapa en que el
Regiomontano Universal se
topa a algunos escritores y
amigos en Madrid, donde siguió
construyendo los primeros
niveles de una obra que, en
extensión, y muchas veces en
calidad, a decir de muchos
conocedores, supera la
bibliografía de cualquier autor
mexicano del siglo veinte.
“Amado Nervo fue para
Alfonso Reyes algo más que un
poeta, fue un modelo en las
letras; a pesar de la diferencia
generacional con Amado
Nervo, pudo establecer una
magnífica amistad, de hecho,
terminó por editar
prácticamente las obras
completas de ese poeta.”
También encontró a otros
escritores mexicanos con
quienes desarrolló igualmente
una buena relación para la
historia de la diplomacia
mexicana, tendríamos que
destacar, por ejemplo, la
relación que establece con Luis
G. Urbina, que también es
mucho mayor que él y con otro
diplomático mexicano como
Francisco de Icaza. Esas
fueron las principales relaciones
que establece con escritores de
otra generación, en el caso de
Icaza, además de escritor, fue
jefe de Alfonso Reyes en el
matiz de los inicios del siglo
XX.
Por último y como entusiasta
difusor de la obra de este
incansable y quizá insuperable
escritor, recomienda su lectura
y relectura, las reediciones,
reimpresiones y copiosas
antologías que muestren al
mundo lo que fuera Alfonso
Reyes.
7
]
festival alfonsino
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�8
festival alfonsino
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de junio de 2006
Para Anthony Stanton la relación con el general Bernardo Reyes,
sobre todo por la época en que intentaba una restauración del
Porfiriato, marcó la conducta y la vida del joven Alfonso.
El amor de Reyes a su padre coexiste
con el odio a la política y las armas
Lizbet García Rodríguez
“
Soy un convencido
reyista desde hace
muchos años...” Así
habló Anthony Stanton. La
obra de Alfonso Reyes ha
motivado muchos de sus
múltiples estudios sobre los
contemporáneos. Por eso no
dudó en compartir una de las
jornadas del Festival Alfonsino
con estudiantes, maestros e
invitados de la UANL.
“Un día de mayo, hace ocho
años presenté en este mismo
lugar el diálogo epistolar entre
Alfonso Reyes y Octavio Paz.”
Esta vez abordó la relación
de Reyes con su padre, los años
de exilio, la obra poética desde
una perspectiva espiritual. Y
dio gusto escucharle hablar del
sabio, el erudito, el filósofo de la
voz distinta que se acercó a la
antipoesía, a la cultura
mestiza, heterodoxa…
Existe siempre una relación
ambigua entre la vida y la obra
de un autor y a esto no escapó
Alfonso Reyes, a pesar de
asegurar alguna vez: “No
distingo entre mi vida y mis
letras”.
Pero el literato y filósofo
inglés, naturalizado mexicano,
ha encontrado el nexo.
El amor a su padre coexiste
con el odio al entorno de armas
y política que lo rodeaba,
expresa Stanton.
He alzado en mi alma una
fortaleza contra el rencor.
Y añade que su relación con
el Gral. Bernardo Reyes, sobre
todo por la época en que
intentaba una restauración del
Porfiriato, marcó la conducta y
la vida del joven Alfonso.
Abajo todo es contradicciones.
Habitan los Caballeros de la
Orden de la Última Gota de
Sangre. Arriba se refugia la
familia. Yo me aferro a la
escritura y a los libros.
Se refería a la constreñida
situación doméstica, la cual fue
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
expresada en cartas al amigo
Pedro Henríquez Ureña.
Para él (su padre) sólo vale la
acción, el arte es sólo un
instrumento, en fin... lo que yo
me temía, ya no estoy dentro de
casa (…) El culto a la belleza
no quiere tratos con el mal.
Escribía describiendo la
percepción antagonista entre el
arte y la política. Reyes
escribió un diario íntimo, del
cual sólo se han publicado
fragmentos, explica Anthony
Stanton.
En una parte que él titula
Días aciagos narra la coyuntura
política que marcaba su
sensibilidad por aquellos años.
Angustia y zozobra en la casa
familiar, tiene que vivir con un
rifle junto a los libros.
Pero la muerte del General,
el 9 de febrero de 1913, durante
la Decena Trágica, fue un
episodio que marcó
drásticamente la vida de su
hijo Alfonso.
Cuando vi caer a aquel Atlas,
creí que se derrumbaría el
mundo. Hay desde entonces,
una ruina en mi corazón.
La comparación con el héroe
filosófico sosteniendo el mundo
sobre sus espaldas, da una idea
de la imagen gigantesca que
tiene de su padre.
Stanton habla entonces del
exilio de Alfonso Reyes, seis
meses después de la muerte del
General. “Desde la distancia
escribe, rememora su pasado,
su genealogía familiar y
afectiva.”
En España unificó su
trayecto de vida evocando en
una canción de su infancia en
Monterrey, a San Isidro
Labrador, patrón de Madrid.
San Isidro Labrador: quítame
el agua y ponme el sol...
Combinó la literatura
picaresca española, la tristeza
del desheredado de sus
querencias, su guerra civil
psicológica… todas fueron
formas estéticas para expresar
su melancolía. Y según
Stanton el poema “El
descastado”, da fe de su
espiritualidad por aquellos
años.
…heredera de todos, alma
mía, mestiza irredenta, no
tuviste a quien heredar.
“Tengo un gusto especial por
el Reyes que usó formas
populares en la poesía –asevera
Stanton. Supo manejar además
formas cultas, populares,
humorísticas, cotidianas…
Estoy haciendo un libro
centrado en su obra poética.
Recientemente he encontrado
poemas inéditos del joven
Alfonso Reyes, de 1907 y 1908,
incluidos tres sonetos sobre su
padre.” Y con la franqueza
desbordada, Anthony Stanton
hace brotar la frase que lo ha
llevado a la profundidad de la
obra del regio universal:
“Soy un convencido reyista
desde hace muchos años…”
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
Frente a la vastedad de su obra epistolar, los 26 volúmenes de las obras
completas de Alfonso Reyes resultarían pequeños. Cuatro gavetas
archivadoras y varios repositorios dispersos con sus cartas, esperan, en
opinión de Alberto Enríquez Perea, un exhaustivo estudio para
completar la biografía política, intelectual y espiritual del
regiomontano.
Desentrañar la correspondencia
alfonsina, tarea pendiente
Edmundo Derbez García
Alberto Enríquez Perea ha
estudiado el epistolario de
Alfonso Reyes con diversas
figuras españolas como José
Gaos, Luis Cernuda y María
Zambrano, de cuya relación
vino hablar en la Capilla
Alfonsina.
La joven filósofa entabló una
amistad respetuosa y pausada
con Reyes a través de una
correspondencia iniciada el 5 de
mayo de 1939 y concluida con
la muerte del escritor en 1959.
El profesor en la Facultad de
Ciencias Políticas y Sociales de
la UNAM considera que el
estudio de la vasta
correspondencia del
Regiomontano Universal es
una tarea pendiente a la hora
de elaborar su biografía
política, espiritual y cultural.
¿Por qué Reyes fue tan proclive
a mantener correspondencia?
Yo creo que puede haber varias
explicaciones, la primera es la
necesidad de comunicarse, de
estar en contacto con
diferentes grupos, personas e
instituciones. En segundo
lugar, es una forma de tomar el
pulso del país, recordemos que
Reyes estuvo mucho tiempo
fuera de México.
¿El género epistolar como
campo de estudio qué tan
explotado está?
Yo creo que se ha avanzado,
hay compañeros que lo han
hecho de una manera acertada,
incluso, preguntaría, ¿vale la
pena publicar todo el
epistolario de Reyes?, yo diría
que sí y la prueba es que él
mismo tenía mucha conciencia
de lo que significaba una carta
que enviaba como testimonio
de lo que estaba haciendo.
Una tarea que nos hace falta
es entrarle de lleno a estudiar la
correspondencia porque
cuando se tenga que hacer la
María
Zambrano,
filósofa
española,
estableció
una relación
amistosa y
cordial con
Alfonso
Reyes.
biografía política, espiritual y
cultural de Alfonso Reyes, se
tendría mucho material.
Reyes es un gran hombre de
letras, pero también hay otros
campos que no hemos
explorado, el de la filosofía, del
pensamiento hispanoamericano, de las relaciones
diplomáticas y las relaciones
entre los intelectuales.
¿Un estudio epistolar qué
implica?
Es un aspecto que debemos
revalorar. Juntar las cartas y
publicarlas, está muy bien, es
valioso, pero siempre he dicho
que una carta así, es
nuevamente un papel de
archivo, debemos avanzar un
poco más, necesitan una buena
introducción y anotaciones
exhaustivas para que las cartas
cobren vida.
En ese contexto ¿cuál es el lugar
que ocupa su correspondencia
con María Zambrano?
Ocupa un lugar muy
importante porque inicia en
1939, que es una fecha crucial
no sólo en la vida de Reyes sino
de México y España. En ese
año Reyes se hace cargo de la
Casa de España en México,
institución símbolo de la
relación y hermandad entre
ambos países en un momento
definitivo de su vida política,
cuando salen miles de
españoles tras la muerte de la
República.
No sólo es una casa donde
llegan escritores o filósofos, sino
sociólogos, oftalmólogos a
recibir un apoyo solidario. Pero
don Alfonso quiere ir más allá,
se preocupa por darle el
carácter de una institución
eminentemente educativa, de
alta cultura donde sus
miembros, personas de lo más
valioso, van a derramar la savia
de su preparación intelectual y
académica.
9
]
festival alfonsino
1 de junio de 2006
En ese contexto, está la
figura de María Zambrano, una
joven filósofa, discípula de
Ortega y Gasset, quien acepta
una invitación de Daniel Cossío
Villegas para venir a México, y
aquí es donde se encuentra con
Alfonso Reyes.
¿Qué encontramos en esa
relación?
Es una correspondencia que se
puede ver en varios niveles,
primero, la relación amistosa y
cordial de un dirigente de una
institución hacia uno de sus
miembros, qué mejor
interlocutor para María, para
decirle sus preocupaciones y
sus deseos y, en ese sentido,
don Alfonso trata de ayudarla
en todo lo que sea para su
desarrollo intelectual.
Por otro lado, está la
responsabilidad intelectual,
están al tanto de lo que hacen
de lo que publican, se mandan
libros. Tuvieron sus
discrepancias, es común entre
los intelectuales, pero sin
perder la educación y el trato
respetuoso.
Pero también tenían vida
para otras cosas, eso podemos
verlo también en estas cartas,
Reyes menciona su gusto por la
vida, se reía de sus propias
enfermedades, jugaba con todo
para darle sentido a la vida.
¿Personalmente no se vieron
mucho?
Desafortunadamente por
diversas razones, una de ellas
porque María estuvo poco
tiempo en México, el trato
personal dilató muy poco. Sin
embargo, fue suficiente para
que entre los dos hubiera una
admiración. María Zambrano
penetró muy bien en la
personalidad de Reyes. Cuando
muere, le dedica un
documento extraordinario que
permite ver la manera como
penetró en su esencia personal.
�festival alfonsino
[ 10
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de junio de 2006
Agustín Basave Fernández del Valle
Homenaje al insigne humanista
de pensamiento universal
Lizbet García Rodríguez
Un prisma adiamantado acogió
la frase: Todo hombre en cuanto
es, tiende a ser en plenitud. Y el
recuerdo de su autor se instaló
no sólo en un monumento del
Pasillo de los Escritores, frente
a la Facultad de Filosofía y
Letras de la UANL, sino en la
memoria de quienes
aprendieron y siguen
aprendiendo de Agustín
Basave Fernández del Valle.
Una cálida tarde de
homenaje, en medio del
Festival Alfonsino, reunió bajo
los árboles del recinto
universitario a quienes fueran
sus compañeros y alumnos de
la Universidad, a su viuda la
Sra. Patricia Garza Morton de
Basave, hijos, amigos y
admiradores del filósofo
auténtico y humanista.
“La Universidad se
congratula con la presencia de
Agustín Basave Fernández del
Valle, un sabio de verdad, en el
pasillo de los escritores –afirmó
el Ing. Jose Antonio González
Treviño, rector de la UANL.
Su labor y sus aportes han sido
fundamentales en la
construcción del espíritu
universitario, por eso lo
homenajeamos en vida y ahora
lo hacemos en la perpetuidad
de su obra después de la
muerte.”
Agustín Basave Benítez
habló de su padre. “Todos los
que lo conocimos sabemos los
lazos entrañables que lo unían
a esta Universidad y como él
mismo me enseñó que la
gratitud, antes que un deber es
un privilegio, hoy en nombre
de la familia tengo el privilegio
de agradecerle a la UANL por
este homenaje.”
Además de maestro de
filosofía, derecho y ciencias
sociales, fundador de la carrera
Foto: Efraín Aldama Villa
Una vida que no muere porque se
propaga en la eternidad de la sabiduría
Lizbet García Rodríguez
La presentación del libro
Introducción al pensamiento
filosófico de Agustín Basave
Fernández del Valle, del autor
Enrique Aguayo, volvió a traer
anécdotas y semblanzas.
Una de sus hijas, la Dra.
Patricia Basave Benítez,
recordó al hombre que dejó
vivo desde su infancia a ese
incansable filósofo que de niños
llevamos dentro. “Mi padre
sostuvo que un hombre
cualquiera tiene pocas
probabilidades de descubrirse
como ser humano en el ámbito
cotidiano, por lo que alguna vez
debe abandonar su mundo y
echarse a volar. Así viajó a
muchos países y culturas con el
objetivo de conocerse a sí
mismo y también de enseñar lo
que aprendía.”
El volumen de más de 700
páginas, editado por la
Dirección de Publicaciones de
la UANL, esboza su concepto
de filosofía como propedéutica
de salvación, sus cavilaciones
sobre filosofía del derecho
internacional, sus análisis de la
psicología del mexicano, la
Una escultura, un libro, la defensa de los
valores humanos, la enseñanza y el recuerdo
infinito son algunos de los tributos que la
Universidad ofreció al Dr. Agustín Basave
Fernández del Valle, inspirada en su legado.
Foto: Efraín Aldama Villa
filosofía de la poesía, la
antroposofía, la lógica, la ética
y la razón.
El autor Enrique Aguayo
expuso sus razones para honrar
al Dr. Basave. “El mejor
homenaje que podemos hacerle
de Psicología y del Centro de
Estudios Humanísticos, el Dr.
Basave se desempeñó en el
servicio diplomático, en el
estudio permanente de la
filosofía del hombre o
antroposofía, los derechos y los
valores humanos. Tanto su
ética, como su profundidad lo
han hecho imperecedero.
es tenerlo presente por sus
ideas, su sistema filosófico y
darlo a conocer sintéticamente.
Este hombre polifacético,
fundamental en la historia de la
filosofía en México, pensador
que dominó lo racional, lo
abstracto, la profundidad y el
rigor lógico merece la distinción
no sólo por promover la paz y la
justicia, sino por valorar el ser
y el hacer humano.” Su fe
cristiana, su prestigio como
intelectual, erudito, escritor
lúcido y brillante, su formación
sólida, la búsqueda de la
verdad y la responsabilidad
sobre sus actos determinaron el
afecto de quienes lo
conocieron. La Dra. Alma
Silvia Rodríguez, investigadora
del Centro de Estudios
Humanísticos, lo recuerda
como un mexicano de eximias
virtudes y relevantes dotes
humanas. “El Dr. Basave fue
un pensador auténtico de
trayectoria diáfana, dignificó
como pocos el ser del hombre
por su quehacer filosófico, su
espíritu incólume y su oficio
como profesional del derecho
en busca de la justicia y la
verdad. Su sabiduría preclara,
volcada en mas de 40 libros
publicados y otros inéditos,
artículos y conferencias,
constituyen el patrimonio
filosófico y cultural más
significativo de nuestra entidad
en los últimos años.”
El libro se propone adentrar
al lector en los principales
temas que abordó en su vasta
obra Agustín Basave, el insigne
humanista de pensamiento
universal.
�1 de junio de 2006
Víctor Barrera Enderle
El trabajo ganador del Certamen Nacional de Ensayo Alfonso Reyes
parte del tema de la amistad que se genera entre dos escritores, lectores
y críticos, a partir de su comunión en la literatura, ya sea como
vocación o como gusto, pero su autor la trasciende al sostener que la
amistad funge como un medio de formación literaria.
La amistad como alternativa
de formación literaria
Jessica Nieto
En el marco de las actividades
del Festival Alfonsino en su
décima edición se llevó a cabo
la entrega del premio del XVII
Certamen Nacional de Ensayo
Alfonso Reyes 2005, convocado
por la UANL, el Conarte, el
Ayuntamiento de Monterrey y
el Conaculta.
La ceremonia se efectuó en
la Sala de Asuntos Políticos de
la Biblioteca Universitaria
“Raúl Rangel Frías”, estando
presentes Rogelio Villarreal
Elizondo, secretario de
Extensión y Cultura de la
UANL; Romeo Flores
Caballero, presidente del
Conarte; y Ofelia Pérez
Sepúlveda en representación
de María Elena Quiroga,
secretaria de Educación,
Cultura y Deporte del
municipio de Monterrey.
El premio fue entregado al
doctor en literatura
hispanoamericana Víctor
Barrera Enderle, quien se
desempeña como catedrático e
investigador en la Facultad de
Filosofía y Letras de la UANL
y es director de la revista
Armas y Letras, por su trabajo
De la amistad literaria (Ensayo
sobre la genealogía de una
amistad: Alfonso Reyes / Pedro
Henríquez Ureña, 1906-1914).
Ya antes Barrera Enderle
había trabajado el tema
alfonsino en su libro La
mudanza incesante. Teoría y
crítica literarias en Alfonso
Reyes. En esta ocasión se ha
centrado en la amistad entre
este último y Pedro Henríquez
Ureña para demostrar que la
amistad entre escritores,
lectores y críticos, es un factor
fundamental para la
configuración de una tradición
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
literaria. El trabajo ganador
tiene como tema la amistad
que se genera entre dos
escritores, lectores y críticos, a
partir de su comunión en la
literatura, ya sea como
vocación o como gusto.
Parte de esta idea, pero la
trasciende al sostener que la
amistad funge como un medio
de formación literaria, es decir,
un escritor se construye y
construye (crea) pleno de y en
sus relaciones con otros
escritores, con otros lectores,
no sólo al amparo de un espacio
académico y no únicamente
dentro de la soledad que
supone el ejercicio de la
escritura.
¿Cuál fue el tema del ensayo y de
qué manera lo abordaste?
La función que ocupa la
amistad en la literatura
latinoamericana como una
forma alternativa de
formación, a falta de espacios
especializados, como los que
vivieron Reyes y Henríquez
Ureña en su momento.
La universidad todavía tenía
esa influencia muy pesada del
positivismo, de las ciencias que
pretendían ser exactas y de
esta visión, hasta darwiniana,
de la sociedad. Ahí el
humanismo estaba dejado de
lado; entonces ellos, a través de
esa amistad que cultivan se
van construyendo a sí mismos
como escritores modernos, con
preocupaciones críticas que
van más allá de este simple
positivismo mecanicista;
buscan vínculos más allá e
intentan crear espacios más
importantes.
Esa amistad se cultiva en
textos que son considerados
como subgénero: las cartas. Lo
que intenté hacer ahora fue
leerlos desde esa perspectiva,
complementándolos con sus
obras; es decir, un viaje al
revés a como generalmente se
hace y se sigue haciendo:
atender primero las obras
importantes, los documentos,
y después este tipo de registros
subalternos. Yo lo que hice fue
verlo desde la perspectiva de
su amistad y desde ahí
entender o tratar de dominar el
resto de su obra, pero como
una posibilidad de acercamiento, simplemente, es una
lectura entre muchas posibles,
la obra y la amistad de ellos da
para muchas cosas más. En
esta ocasión me centré en los
primeros años de ésta.
La necesidad del diálogo
literario puede interpretarse
como opuesto a la situación de
soledad en la que se supone
debe encontrarse el escritor
para poder crear. Sin embargo,
a resultas del diálogo surgen
ideas que se desarrollan en la
soledad.
Tanto el diálogo como la
soledad son necesarios para la
escritura. La soledad para la
reflexión, pero en el diálogo se
expresan las ideas y se
confrontan, y eso es un paso
previo y fundamental para la
escritura. En el caso de Reyes
y Henríquez Ureña la soledad
no bastaba (en realidad, pienso
que todavía era un poco
“apresurada”, puesto que los
escritores ya estaban de por sí
marginados. Eran los raros y
precisaban encontrar espíritus
afines). A diferencia de otras
literaturas, la latinoamericana
fue, en sus años de
consolidación (el modernismo,
las vanguardias, los ateneístas),
básicamente dialógica. Antes,
reinaba la incomunicación, los
escritores luchaban en sus
respectivos países por reformas
educativas. Con el modernismo
comenzó una etapa de
reconocimiento (buscaban
cosas parecidas y compartían
el mismo paradigma estético).
Tal vez ahora se inicie una
etapa de soledad (ya no vemos
a los escritores agruparse como
antes, en generaciones o
movimientos), cada cual lucha
por su cuenta.
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festival alfonsino
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�festival alfonsino
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de junio de 2006
Revaloran el trabajo del traductor
Jessica Nieto
Como parte de los eventos del
Festival Alfonsino, se presentó
el libro Archivo de
Traducciones, compendio de
algunos de los trabajos de
traducción del poeta Miguel
Covarrubias.
Este libro forma parte de la
colección Ediciones del Festival
Alfonsino, editada por la
Dirección de Publicaciones de
la UANL, y comprende
veinticinco textos que incluyen
ensayos, notas críticas,
entrevistas, unos inéditos y
otros publicados con
anterioridad en revistas como
Deslinde, y reúne a autores
como Jean Genet, Roland
Barthes, Gérard de Nerval,
entre otros.
La presentación se celebró
en la Capilla Alfonsina,
acompañando al traductor los
también reconocidos
traductores Silvia Pratt y
Reynol Pérez.
El primero en tomar la
palabra fue Reynol Pérez,
quien comentó acerca de su
admiración por el trabajo como
traductor de Miguel
Covarrubias, puesto que
“realmente el trabajo de la
traducción es quijotesco”.
También enfatizó que los
hablantes de un idioma como el
español, que somos tan
numerosos, “no hemos todavía
valorado la labor del
traductor”. Ésta, la tarea del
traductor es, hoy en día,
realizada por un lector más
inteligente, que tiene un
conocimiento mayor de la
lengua. “Lo dicen los teóricos,
que son los traductores, y
mucha gente no hace este
análisis, quienes introducen a
veces novedades en nuestra
lengua al traducir obras de
autores propositivos en otras
lenguas”. Un traductor, dijo,
debe verle todos los entresijos a
la palabra.
Reynol Pérez subrayó la
importancia de que un hombre
culto, y, además, creador, se
dedique a la traducción de
textos literarios, porque “a
veces es necesario establecer
parámetros entre la traducción
y la creación”, situación que
Covarrubias soluciona sin
mayor problema.
Silvia Pratt, por su parte,
inició su intervención con una
afirmación que, en apariencia,
no resulta relativa con el
trabajo del traductor: “Lo
oculto provoca suspicacia”. Sin
embargo, es esa suspicacia, esa
sospecha de significados
extranjeros sobre Reyes,
creando una “especie de efecto
boomerang, es decir, la obra de
Reyes se abre al mundo y
regresa a los mexicanos, y a los
hispano-hablantes en general, a
través de la óptica extranjera
ahora traducida”.
Al final, el traductor, Miguel
Covarrubias, realizó algunos
comentarios que
“del simple gusto de oírlos
dirigirse a nosotros en nuestro
idioma vernáculo”.
Covarrubias contó que él no
había proyectado la idea de
hacer un libro (“el libro que
jamás se había concebido como
tal”) con el conjunto de sus
traducciones, fue José Garza,
director de Publicaciones de la
UANL quien advirtió, en las
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Archivo de Traducciones es un libro que, como mencionara Silvia
Pratt, sirve para establecer vínculos con autores no muy leídos e
incluso no muy conocidos, y, además, es un buen ejemplo de la
importancia del trabajo del traductor, trabajo que desempeñara
el mismo Alfonso Reyes.
encubiertos en las lenguas, lo
que mueve al traductor.
“Archivo de Traducciones
contiene esto que estamos
abordando, pues enriquece el
amplio círculo literario que va
de la creación a la traducción”,
puesto que la traducción
funciona para establecer
vínculos interculturales.
Haciendo alusión al tema del
Festival, es decir, Alfonso
Reyes, Pratt menciona que el
trabajo de Covarrubias es
importante porque vierte del
francés y de otros idiomas, el
pensamiento de autores
complementan la advertencia
que inicia al libro, la cual aclara
que los veinticinco textos
organizados por el traductor,
fueron ordenados “según su leal
saber y entender”. Por lo que
el lector debe tener cuidado
con la razón de ciertos
agrupamientos y la titulación
de otros, pues son resultado del
criterio del responsable del
Archivo de Traducciones. Así,
las traducciones que componen
este libro surgen tanto del
pretexto de celebrar el natalicio
o fallecimiento de algún
escritor, el centenario; como o
páginas sobre Reyes, un
homenaje pertinente; y,
además, en el resto de los
textos, el reverso de El
Traidor, antología de poemas
anteriormente traducida por
Covarrubias del francés y del
alemán.
“Desde luego, esto no es
común, páginas cómo las que
podrán leerse a continuación,
habitualmente se agotan en la
revista o suplemento cultural
que las publicó y nadie más
volverá a mirarlas”, por lo que
el libro se yergue como casi
único en su género.
�1 de junio de 2006
El jazz es popular en todos lados,
menos en Estados Unidos
Jessica Jaramillo Castillo y
César David López Villanueva
E
l Festival Alfonsino
UANL 2006
presentó a uno de
los mejores
exponentes pianísticos de jazz
a nivel mundial, Bill
Carrothers, quien junto a
Hernán Hecht y Agustín
Bernal, dos de los principales
jazzistas en México, forman el
Trío Carrothers.
La cita se llevó a cabo en el
Teatro Universitario donde los
asistentes tuvieron la
oportunidad de disfrutar un
repertorio de temas originales y
estándares, la mayoría
perteneciente a compositores
norteamericanos, así como
planteamientos de libre
improvisación.
Durante el concierto se
percibía la influencia de música
clásica en algunas
interpretaciones de Carrothers,
respecto a esto, el autor nos
comenta que al escuchar todo
tipo de música toma elementos
para sus interpretaciones y
aunque toca muy poca música
clásica, sí le han influenciado
pianistas como Glenn Gould,
Vladimir Horowitz, Sviatoslav
Richter, María Pérez; al igual
que compositores como Bach,
Mozart y Brahms, entre otros.
Confiesa su gusto por
encontrarse con el público,
emocionarlo y regresar a cada
asistente cambiado, distinto,
de ahí que la reacción del
público sea para Bill tan
importante. Por lo general ha
encontrado bastante
aceptación por la música del
trío, según indica el pianista, y
esta no fue la excepción.
Sin embargo, en algunos
lugares la respuesta ha sido
más cálida que en otros,
“especialmente en Cholula,
tocamos en un club de jazz,
como era más pequeño, la
gente reaccionó más cálido.
Cuando tocamos en la ciudad
de México en un lugar que se
llama Zinco Jazz Club, la gente
hablaba mucho, y sí fue un
poco indiferente, pero fuera de
eso en realidad los puntos
donde hemos tocado han sido
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
pianista de fama internacional,
quien no por ser considerado como
“un poeta del teclado” o “el nuevo monstruo del piano” deja de
quitarse los zapatos para tocar “más cómodo”, lamenta que el
jazz no se posesione en la tierra que lo vio nacer, sino que
encuentre su nuevo centro irradiador en Europa.
Bill Carrothers
buenos”. Agustín Bernal,
contrabajista del trío, agregó:
“Influye el lugar porque en
este club, como era tan
pequeño, la gente recibía el
mensaje más íntimo que en el
caso de un espacio como un
auditorio. Hoy por ejemplo, sí
fue más o menos frío el
público”.
La influencia ejercida por los
espectadores es innegable,
aunque ésta no determina el
desarrollo de los
planteamientos de libre
improvisación, según opina
Bernal, “cuando salimos a
tocar tratamos de hacer lo
mejor y no basarnos en si el
público reacciona o no, pero es
muy gratificante cuando te
está retroalimentando”.
Con una actitud relajada,
Carrothers refiere al respecto
que durante su juventud no le
importaba la reacción de los
asistentes, “llegaba a tocar
hubiera cuatro personas o
cuatrocientas, pero ahora que
soy más grande, sí he tenido un
poco más de influencia pero no
demasiada”.
Para tocar jazz se necesita
talento y escuchar lo que ya se
ha hecho “y también oler
muchos corchos, hacer pipí en
público”, comenta entre risas
Carrothers. En un tono más
serio Agustín Bernal agrega
“pues sí, vivir un poco, pero
sobre todo, como dice Bill,
escuchar mucha música”.
Al hablar sobre el futuro del
jazz la respuesta del pianista es
“muerte y decadencia –dice
entre risas–, para mí el futuro
del jazz es si tengo trabajo en
los próximos cuatro meses”.
En su opinión el jazz está
yendo a diferentes lados, ahora
existen más jazzistas que
nunca, pero
contradictoriamente, en
cuestiones de finanzas está
muy mal. En Estados Unidos,
per cápita, el presupuesto para
cultura es de 60 centavos,
mientras que en Europa es de
70 dólares. “El jazz es popular
en todos lados, menos en
Estados Unidos; Europa es el
lugar,” enfatizó.
Respecto al trabajo con
Carrothers, Hernán Hecht,
baterista, comentó: “Para mí
es una experiencia increíble, de
hecho yo fui un poco el gestor
de esto, lo llamé, estuve
mostrándole música y a él le
gustó y le pareció bien. Para mí
es como un sueño”.
Mientras que Agustín Bernal
indica que ésta ha sido una
práctica de aprendizaje y
mejoramiento continuo, “Bill
es uno de los músicos que más
admiro, imagínate cuando
Hernán me dice que venía, no
lo creía, ha sido una
experiencia maravillosa”.
Carrothers recomendó “a
todos los jóvenes de México, no
fumen. Es un hábito terrible,
yo fumé por veinte años y sé
que no es bueno”.
“Y yo agregaría un poco a lo
que dice Bill –indicó Bernal–,
que escuchen mucha música,
la música puede de repente
ayudarte a sentir otras cosas
sin usar drogas, la música en sí
misma ya es maravillosa.”
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festival alfonsino
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�festival alfonsino
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de junio de 2006
Alma Ramírez
Los fenómenos atmosféricos
participaron activa y
enjundiosamente en el cierre
del Festival Alfonsino que tuvo
lugar el domingo 28. Sin
embargo, ni las nubes negras,
la lluvia, los fuertes vientos y el
descenso de la temperatura
disuadieron a las cerca de 250
personas que asistieron al patio
central del Museo del Obispado
a la presentación del ensamble
Galileo, agrupación de música
renacentista, barroca y
virreinal, que brindó una
velada llena de profesionalidad,
magia y virtuosismo.
Apenas se dio la tercera
llamada los nubarrones
oscurecieron el cielo y el viento
empezó a soplar. Cual si fuera
invocación, algunas gotas de
lluvia comenzaron a caer en
cuanto el ensamble, cuya
soprano es la tapatía Rita
Guerrero, también vocalista de
la banda rockera Santa Sabina,
ejecutó los primeros acordes
del Verso de Miserere: Benigne
Fac, pieza de Ignacio de
Jerusalem (1710-1769), parte
de un programa que incluyó
tanto temas barrocos y
sefardíes como renacentistas.
Ensamble Galileo tiene
cuatro dimensiones
fundamentales: música
sefaradí, renacimiento español
e italiano, barroco europeo
(alemán e italiano
principalmente) y música
virreinal. Manuel de Sumaya,
José de Nebra, G.F. Haendel,
Telemann, Barbara Strozzi,
Juan del Encina son, junto con
la tradición popular y el
anonimato, algunos de los
compositores más recurrentes
en sus interpretaciones.
Acompañada por los
talentosos músicos Jacobo Poó
(flautas de pico), Alejandro
Tello (oboe y curtal), Patricio
Osorio (violín), Manuel Mejía
(laúd), Leonel Pérez (cello),
Josefina Hernández (clavecín)
y Francisco Bringas
(percusiones), Guerrero
interpretó obras presentes en
sus dos producciones
discográficas Todos los bienes
del mundo y Una pieza de
fuego, de 2003 y 2005
respectivamente, tales como
“Confiado jilguerillo”, “Una
matica de ruda”, “Durme,
durme” y “Que es esto
vengativa ardiente saña”.
Durante la ejecución de “D´a
aquel fraire flaco”, el viento
Con un sentido interpretativo particular y en un contexto
histórico contemporáneo, el ensamble Galileo realizó un viaje
por cuatro dimensiones de la música antigua: sefardí,
renacimiento español e italiano, barroco europeo y virreinal.
Descubren, desde su
contemporaneidad, el
pasado sonoro
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
arreció sus embates y junto
con los inicios de la lluvia
hicieron que algunas personas
movieran sus sillas hacia los
pasillos laterales del patio,
aunque la mayoría permaneció
en sus lugares, usando
chamarras a manera de
paraguas. La constante fue sin
duda la intromisión de los
vientos en los micrófonos, lo
cual a ratos hacía fantasear con
la idea de que más bien
“acompañaban” como segunda
voz a la Guerrero, quien a lo
largo del concierto y al igual
que el resto del ensamble
tuvieron que impedir que las
partituras abandonaran los
atriles.
En backstage, en torno a la
idea de renovar la música del
presente a través de la del
pasado y el halo de solemnidad
que envuelve a la música
barroca, que equivale a
aburrida para muchos, Rita
menciona: “Somos seres
contemporáneos, vivimos en
este mundo y estamos viendo
hacia la música que se hacía
antes. Creo que se le da un
tratamiento contemporáneo
porque somos seres de este
tiempo y porque, por ejemplo,
el repertorio es muy variado,
no estamos abocados a un solo
género. Eso lo hace más
dinámico”.
“Hay público para todo, hay
gente a la que le gusta
muchísimo la música barroca,
pero creo que lo interesante de
este proyecto es que, al
combinar varios géneros que
son distintos aunque todo es
música antigua, cada uno de los
repertorios resalta más que si
sólo tocáramos uno de los tres.
Y creo que esa es una manera
de acercar a la gente a esto.”
El público, conocedor o
profano en la materia, de igual
forma apreció y ovacionó
efusivamente al ensamble, que
interpretó además piezas del
francés Pierre Attaingnant
(“Basse-Dance”, “Patience” y
“Pavenne”); del español José
de Nebra (“Que es esto
vengativa ardiente saña”),
organista y compositor autor
de música religiosa y para la
escena (La vida es sueño, en
1723); de Manuel de Sumaya
(“Ya la naturaleza redimida”),
compositor novohispano,
primero de raíces indígenas,
que fusionaba la música
renacentista y barroca y Rafael
Antonio de Castellanos (“Vaya
de xacara”).
“Juguetico de fuego”, “Las
mis penas madre”, “Sola me
dexastes”, “Calabaza, no sé
buen amor”, “Avrix mi
galanica” y “Bre sarica” fueron
obras de autor anónimo
presentes en el repertorio,
cuyo final consiguió que el
ensamble recibiera gran y
extensa ovación de pie de los y
las presentes.
�a a
Suplemento cultural
Año 3, Número 38
flama@seyc.uanl.mx
Reseñas
de Eligio
Coronado
Alas de Tigre:
creaciones de
universitarios
Rembrandt
El exilio
español
en México
¿400 yo?
�2 flama
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de junio de 2006
Rotafolio
La nueva edición de Flama
entrega a sus lectores un
ameno recorrido por el
Rijksmuseum de
Ámsterdam que es el
pretexto del maestro David
Zambrano, catedrático de la
Facultad de Música, para
introducirnos de una
manera sencilla en la obra
más representativa de uno
de los pintores más grandes
de la historia, el holandés
Rembrandt Van Rijn, de
quien se festeja su natalicio
número cuatrocientos. Y
del arte universal Rocío
Cárdenas nos lleva a Nuevo
León al presentarnos las
novedades de la creación de
las artes plásticas a través de
la Reseña de la Plástica Joven
2006 que se presenta en la
Casa de la Cultura, además
de entrevistar al ganador del
premio de adquisición,
Israel Eduardo Mercado
Guerrero “El Chino”,
egresado de la Facultad de
Artes Visuales.
En el contexto del Festival
Alfonsino, consagrado en
buena medida a la relación
de México con España y, en
especial, con el exilio, Eligio
Coronado hace un sucinto
recuento de los intelectuales,
escritores, pintores, cineastas
que vinieron a enriquecer
con su presencia la cultura
del país. El mismo Eligio
nos invita a través de su
columna Lectorum, a
acercarse a la obra de dos
autores nuevoleoneses:
Reynol Pérez y Gabriel
Contreras. Y como cada
quincena, la creación de los
jóvenes universitarios en
Alas de Tigre.
Algunas actividades de junio
■ HERNANDO GARZA
M
ayo finaliza y con él las
actividades del Festival Alfonsino
2006, organizado por la UANL,
a través de la Secretaría de
Extensión y Cultura. Las entrevistas con
personajes participantes y reseñas de
conferencias y eventos efectuados de la rica
programación interdisciplinaria presentada,
están incluidas en esta edición de Vida
Universitaria. Por cierto, vaya preparando su
agenda, ya que muy pronto se llevará cabo la
fiesta regional de cultura en la antigua Hacienda
de Zuazua –sí, al lado del campo de
entrenamiento de los Tigres–, con la
presentación de grupos locales y homenajes a
promotores de la cultura popular estatal, y en
julio se desarrollará la Escuela de Verano 2006,
con cursos y seminarios. Esté muy pendiente y
solicite información al 8329 4111. Por los
rumbos del Parque Fundidora, la Cineteca de
Nuevo León del Centro de las Artes del
Conarte, está de fiesta por su octavo aniversario
y el inicio de la XLVII Muestra Internacional de
Cine, a realizarse del 25 de mayo al 19 de junio.
Son trece películas de España, Francia, Irán,
Alemania, República Checa, Corea del Sur,
Dinamarca, México, Argentina, Perú y Bélgica,
seleccionadas en decenas de festivales a nivel
internacional y ganadoras de decenas de
premios. Algunos de los títulos son: En el hoyo y
El cielo dividido, las únicas mexicanas, la primera
de Juan Carlos Rulfo y la segunda de Julián
Hernández. Otras realizaciones son: Princesas,
Algo como la felicidad, Los niños del fin del mundo,
Allegro y Próxima salida. Mayores informes al
84790015 al 18, ext. 210. Por otro lado, el
viernes 25 de mayo arrancó el XVI Encuentro
Estatal de Teatro de Nuevo León con la obra
de teatro infantil El pozo de los mil demonios,
dirigida por Vicente Galindo.
El programa incluye 23 trabajos, 19 de ellos
seleccionados por una comisión. Hay variedad,
desde el clásico de El enfermo imaginario de
Moliere, bajo la dirección de Ángel Hinojosa,
hasta trabajos muy recientes como El cielo en la
piel, dirigida por Míriam Orba, egresados de la
Facultad de Artes Escénicas de la UANL. Las
obras a representarse en distintos teatros del área
Universidad Autónoma de Nuevo
León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Lic. Hernando Garza
Editor
Diseño Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño Emanuel García
Corrección y estilo Genaro Huacal
Fotografía Pablo Cuéllar Zárate
Reporteras Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
metropolitana son: Policías vs. ladrones dirigida
por Mario Mendoza, Nàstenka, bajo la dirección
de Marcelo González; La nariz, dirigida por
Heidy Nayelly Pérez; Mírame…¡soy actriz!,
realizada por Alejandro Alonso; y Gestos para
nada, a cargo de la dirección de Leticia Parra.
También se presentarán Antes del desayuno,
dirigida por Alejandro Alonso; Amargo silencio,
bajo la dirección de Daniel Ramos; ¡Que te
parta un rayo!, dirigida por Carlos Gueta; Las
voces de Penélope, con la dirección a cargo de
Janina Villarreal; El árbol, dirigida por Reyna
Alfaro; ¡Y ahora…Romeo y Julieta!, trabajo dirigido
por Ángel Hinojosa; y Relaciones peligrosas,
montaje a cargo de Mario Cantú Toscano. Otras
de las puestas incluidas en la programación son:
¿Cama para tres?, bajo la dirección de Víctor
Martínez; Aguamuerte, dirigida por Pablo Luna;
Los negros pájaros del adiós, realizada por Iván
Flores; Salomé, con dirección a cargo de Jesús
Mario Lozano; y Húmedas almohadas, dirigida por
Vidal Medina. También se incluyen los montajes
de Viajeros, dirigida por Jorge Vargas; Tú y
cuántos más, dirección colectiva y Ni más ni menos,
bajo la dirección de Antonio Ibarra. El
Encuentro tendrá carácter selectivo. Las obras
seleccionadas –cuatro– tendrán derecho a
participar en el Festival de Teatro Nuevo León
2006, que se celebrará en el mes de agosto del
año en curso. Entrada general $30 pesos.
Mayores informes en los teléfonos 83 43 89 74
al 78 del Teatro de la Ciudad o puede consultar
la página de Internet del Conarte:
www.conarte.org.mx. Por cierto, en plástica, hay
que disfrutar de la exposición colectiva de
Vicente Rojo “Dos Estaciones”, gran
retrospectiva con obras producidas de 1964 a
2005, que se expone en la Biblioteca
Universitaria “Raúl Rangel Frías”. Muestra única
en su tipo en la entidad, ya que el artista no había
presentado el número de piezas, más de 100,
entre originales sobre papel, pinturas y
esculturas, en Nuevo León. Para mayores
informes, comunicarse al 8329 4111. Por otro
lado, en el Museo Metropolitano de Monterrey
continúa exhibiéndose la muestra homenaje a
José Luis Cuevas por más de 50 años dedicado
a la pintura; y en Marco, la individual del
arquitecto Ricardo Legorreta, “Poeta de muros
y color”. *
Colaboradores Reynol Pérez
Vázquez, Mónica Hernández-Roa,
Eduardo Crisóstomo, Zacarías
Jiménez, Alma Ramírez, Rocío
Cárdenas
Distribución David Barrón
Consejo editorial Alejandra Rangel
Hinojosa, Silvino Jaramillo Osorio,
Jorge Villegas Núñez, José Luis
Esquivel, Roberto Silva Corpus y
Salvador Guajardo
Participa en
flama
Se reciben colaboraciones
de universitarios:
artículos, ensayos, poesía,
reseñas, cuentos cortos,
fotografía. Envíalas con
tus datos completos. Los
materiales estarán sujetos
a revisión.
�Exilio / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de junio de 2006
3
flama
El exilio
español
en México
ELIGIO CORONADO
•
“Españolito que vienes al mundo,
te guarde Dios; una de las dos
Españas ha de helarte
el corazón”
L
Antonio Machado
a guerra civil española,
iniciada en julio de 1936
(hace setenta años) por los
nacionalistas al mando del
general Francisco Franco (con apoyo de
Alemania e Italia), vino a derrumbar las
estructuras sociales y políticas existentes y
arrastró al país por una pendiente
interminable de destrucción y muerte.
La feroz contienda entre republicanos
y nacionalistas orilló a muchos civiles a
abandonar el país. México fue uno de
los primeros en abrirles sus puertas. En
junio de 1937 arribaron en el “Mexique”
(buque francés) 440 niños españoles
huérfanos de la guerra y fueron
trasladados a Morelia.
Daniel Cosío Villegas, ministro en
Portugal, había sugerido al presidente
Tras haber perdido su país, su cultura y su identidad,
como consecuencia de la guerra civil, para los
españoles exiliados, su primera tarea fue adaptarse al
país que los acogió, al tiempo de incorporarse a la
enseñanza en instituciones del país.
�4 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Exilio
1 de junio de 2006
Lázaro Cárdenas que recibiera a un
grupo de intelectuales de aquella nación
en guerra.
La llegada de los primeros personajes,
en 1938, motivó la fundación de la Casa
de España, presidida por el escritor
Alfonso Reyes.
Dicho organismo fungió como centro
de investigación y estudio que acogió a
los exiliados al tiempo que éstos se
incorporaban a la enseñanza en diversas
instituciones del país.
La Casa de España, que en 1940 se
convirtió en El Colegio de México, se
sostenía con fondos del Banco Nacional
de México, la Secretaría de Educación, la
UNAM y el Fondo de Cultura
Económica.
Entre los primeros intelectuales
españoles llegados a México se cuentan
Juan de la Encina, Enrique DiezCanedo, José Gaos, José Moreno Villa,
Adolfo Salazar y Jesús Bal y Gay.
Después llegarían Pedro Carrasco, Luis
Buñuel, Agustín Millares Carlo, Manuel
Pedro Garfias.
estando todavía
en el barco
“Sinaia” (en la
foto), que lo
traía a
Veracruz,
escribiría quizás
el primer
poema del
éxodo español.
Pedroso, Joaquín Xirau, Álvaro de
Albornoz, María Zambrano, Max Aub,
Luis Alcoriza, Rodolfo Halffter, José
Gallegos Rocafull, Juan David García
Bacca, Luis Recaséns Siches y muchos
más.
También llegarían los poetas: León
Felipe, Juan Rejano, Juan Larrea, Manuel
Altolaguirre, Emilio Prados, Luis
Cernuda y Pedro Garfias. Precisamente
este último, estando todavía en el barco
“Sinaia”, que lo traía a Veracruz,
escribiría quizás el primer poema del
éxodo español:
“Pueblo libre de México:
como otro tiempo por la mar salada
te va un río español de sangre roja,
de generosa sangre desbordada.
Pero eres tú esta vez quien nos
conquistas y para siempre, ¡oh vieja y
nueva España!”
Ya en México, el siguiente paso fue
adaptarse, tarea harto difícil cuando se
ha perdido una cultura, una identidad,
un país. El callado dolor, el quebrantado
espíritu y la exigua esperanza de volver
al terruño condicionaron la vida de más
de veinte mil transterrados (término
inventado por el filósofo José Gaos en
1949).
Así que fundaron instituciones
(Editorial Séneca, Instituto Luis Vives,
Orfeo Catalá, Colegio Madrid, etc.),
crearon revistas (España Peregrina de José
Bergamín, Las Españas de Manuel
Andújar, Litoral, 2ª. época, de Manuel
Altolaguirre, Sala de Espera de Max Aub,
La Nostra Revista de Avelino Artís, etc.) y
se integraron al ritmo económico de su
nuevo país según las necesidades de cada
profesión (abogados, artistas,
comerciantes, escritores, ingenieros,
médicos, periodistas, profesores, etc.).
EL EXILIO EN MONTERREY
Monterrey también les brindó su
hospitalidad y un buen número de
�Exilio / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de junio de 2006
José Gaos
Luis Buñuel
María Zambrano
exiliados se afincó en nuestra ciudad,
destacando entre otros: Pedro Garfias,
Alfredo Gracia Vicente, Carmen Cortés
y Daniel Mir.
El poeta Pedro Garfias llegó en 1943
para trabajar en la Universidad de
Nuevo León, al lado de don Raúl
Rangel Frías en el Departamento de
Acción Social Universitaria. Se iría en
1948, pero regresaría para morir aquí en
1967.
Don Alfredo Gracia Vicente, librero y
después maestro, crítico, promotor y
mecenas, llegó a la ciudad en 1948 para
atender la Librería Cosmos; luego
tendría otra llamada Arte y Libros. Vivió
entre nosotros hasta su muerte acaecida
en 1996.
Carmen Cortés, pintora, colaboró en
1947 en la Escuela de Arquitectura de la
UNL y, al año siguiente, se hizo cargo
del Taller de Artes Plásticas donde tuvo
como alumnos a Guillermo Ceniceros,
Jorge Rangel Guerra, Marcos Cuéllar,
Gerardo Cantú y José Guadalupe
Luis Cernuda
Pedro Garfias
Ramírez, significando esto el principio
fundamental de la pintura moderna en
Nuevo León. El Dr. Daniel Mir llegó en
flama 5
León Felipe
Rodolfo Halffter
1940 y se convirtió en columnista de
futbol del periódico El Norte, fue
directivo fundador del Club de Futbol
Monterrey, titular del famoso programa
de radio (de la XEFB) El Consejero del
Aire, fue pintor (todavía circula por ahí
un retrato que le hizo a Pedro Garfias) y
dio clases de literatura, filosofía, griego y
latín en la UNL, el Instituto Laurens y el
Colegio Justo Sierra.
Muchos más vinieron a participar en la
Escuela de Verano de la UNL, fundada
en 1945 por don Raúl Rangel Frías y
Francisco M. Zertuche, que perduró
hasta 1956.
Pero hubo otros que no tuvieron voz
que les diera presencia hasta que alguien
les prestó la suya, como es el caso de
doña Pily Neila, cuya hija (María del Pilar
Álvarez Neila) acaba de publicar en
Monterrey, en este 2006, El refugio, una
historia de amor, guerra y milagros
donde se narran los horrores, las penas y
las tribulaciones de un ser (doña Pily)
atormentado por el exilio.
�6 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Pintura
1 de junio de 2006
Rembrandt
400
El 16 de julio de hace cuatrocientos años
nació el holandés Rembrandt Van Rijn (16061664), uno de los más grandes genios de la
pintura universal. A través de este artículo se
nos ofrece un recorrido por
sus grandes obras expuestas
■ DAVID ZAMBRANO
en el Rijksmuseum o Museo
¿400 yo?, se lee en un promocional que
del Estado de Ámsterdam.
invita a visitar el Rijksmuseum en
Ámsterdam, uno de los muchos lugares
en esta capital holandesa que
conmemora el cuatrocientos
aniversario del nacimiento de
Rembrandt Van Rijn (16061664), genio de la pintura
durante el siglo diecisiete
en el norte de Europa, en
lo que se conoce como la
Edad de Oro de los países
bajos. Nunca antes los
holandeses habían sido tan ricos
y poderosos; fue en el siglo XVII y
justo al terminar la Guerra de los
Ochenta Años (1548-1648) que
lograron exiliar a sus opresores
españoles y establecerse
como estado
independiente. Este
pequeño país logró
enriquecerse con
el comercio y
la navegación, ocasionando
la aparición de
mercaderes
que
reunían grandes fortunas y mostraban un
enorme interés en el arte y la cultura,
estimulando el florecimiento de ambas.
El Rijksmuseum o Museo del Estado
fue fundado en 1808 y es fruto de una
tradición coleccionista que proviene
desde la Edad Media. El edificio que
alberga las colecciones data de mediados
del siglo XIX y es obra del arquitecto P.
J. H. Cuypers, quien se inspiró en la
arquitectura holandesa del siglo XVII.
Visto a la distancia, el edificio de
Cuypers parece un pequeño palacio que
preside la vista sobre el Museumplein o
Parque de los Museos, en donde
también se localiza el Museo Van Gogh
y, a partir del 2007, el Stedelijkmuseum
o Museo de Arte Contemporáneo.
Este museo de más de doscientos
años de edad está siendo remodelado,
así que la exposición “Las obras
maestras”se puede visitar en el ala
Philips. Hay que seguir los letreros para
localizar la entrada temporal. Una vez
ahí conviene adquirir el boleto con
acceso a esta exposición y a las
exposiciones del Museo Van Gogh, dos
de ellas relacionadas con la figura de
Rembrandt.
Se puede decir que “Las obras
maestras” es la creme-de-la-creme de
su propia colección dado que nos
permite echar un vistazo a las grandes
obras de la Edad de Oro. Esta muestra
está compuesta por diversas piezas, tales
como casitas de muñecas, objetos de
plata, piezas de cerámica delftware,
grandes pinturas de la milicia y por
supuesto, las firmas de las pintores que
son nuestros favoritos, incluídos Jan
Steen, Fran Hals,Vermeer y Rembrandt.
�Pintura / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de junio de 2006
flama 7
El Puente de Piedra
En resumen, la idea que deja en la
mente ver esta exposición es saber un
poco sobre las maravillas artísticas,
políticas y económicas de la Holanda del
siglo XVII.
Tengo que decir que la estrella del
Rijksmuseum para mí es Rembrandt,
siguiéndole muy de cerca Vermeer,
dado que de las 13 salas dedicadas a la
exposición, tres (salas 8,9 y 12) tienen
obra de este gran pintor, acompañada
de obras de otros colegas holandeses.
Estas tres salas están en la segunda
planta y se llega a ellas después de
contemplar la Gran escena de invierno de
Henrick Avercamp y la obra Niña vestida
de azul de Johannes Cornelisz
Verspronck, colgadas en las salas 6 y 7,
respectivamente.
Una vez en la sala 8 me resultó un
respiro de aire fresco poder contemplar
retratos como La madre del pintor, Jeremías
llora la destrucción de Jerusalén y El puente de
piedra frente a mí. De estas tres obras de
Rembrandt, dos de ellas adoptan el
principio de caracterizar a los modelos
como personajes de una historia bíblica.
En La madre del pintor está representada
una anciana sentada, concentrada en la
lectura de un gran libro hebraico sobre
un fondo oscuro; se cree que este retrato
representa a la madre de Rembrandt
como la profetisa Ana y está fechado
en 1631. La otra obra que sigue este
■
La Madre del Pintor
principio Jeremías llora la destrucción de
Jerusalén, retrata a una persona del círculo
del artista, ataviada como el profeta
bíblico en un escenario que recuerda un
hecho histórico.
Esta pintura que fue raealizada en
1630 muestra el toque detallista que
caracterizó al autor en esta época,
evidente en las pequeñas manchas de
color.
El puente de piedra constituye una
muestra de la serie de paisajes que
Jeremías llora la destrucción de Jerusalén
Rembrandt pintaba como descanso de
su habitual tarea de representar figuras.
Es una composición de pequeño
formato realizada sobre madera entre
1637-1638, en la que sobresale un cielo
tormentoso encima de un viejo puente,
de este cielo logran filtrarse efectos de
luz que resaltan el grupo central de
árboles con un método semejante al que
utiliza en cuadros de figura y que es
conocido como claroscuro. Para no
entretener más al lector, y lo digo
�8 fl·ama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Pintura
1 de junio de 2006
Detalle de La Guardia Cívica
porque pudiera seguir elaborando sobre
otros cuadros de Rembrandt de un total
de dieciocho que posee el
Rijksmuseum,o sobre las cuatro obras
de Vermeer que tienen un lugar
privilegiado en la sala 10, solo hablaré
de dos óleos de Rembrandt que lo
colocan como el más grande pintor
holandés de su tiempo. Se trata de la La
ronda de noche y Los síndicos del paño.
El verdadero nombre de La ronda de
noche es La Guardia Cívica mandada por el
capitán Frans Banning Cocq y el teniente
Willem van Ruytenburch. La corrección del
título fue posible debido a una limpieza
hecha al lienzo una vez terminada la
segunda guerra mundial que dejó en
claro que se trata de una escena a la luz
del día. Este lienzo de gran formato de
350 por 438 cm, está firmado y fechado
en 1642 y representa la culminación de
los primeros diez años de residencia de
su autor en Ámsterdam, quien nació y
vivió en Leiden los primeros veinticinco
Los Síndicos del Paño
David Josué Zambrano de León. Es arquitecto,
licenciado en música y tiene una maestría en artes
con especialidad en educación en el arte. Trabaja
en la Facultad de Música como catedrático desde
1986. Es el director general del folleto cultural Desde
Adentro que edita esta facultad a partir de 2004.
años de su vida. Rembandt resolvió el
encargo de la ciudad de Ámsterdam
retratando a los miembros de su guardia
cívica al lado de personas del pueblo.
Esta obra se encuentra orquestada en
términos de color e iluminación. Se ha
de resaltar que la escena posee un aire de
espontaneidad, mostrando uno de los
paisajes cubiertos característicos de la
geografía urbana de esta ciudad en el
siglo XVII, con gran realismo.
Esta espontaneidad está presente
también en Los síndicos del paño. En esta
obra el autor buscó representar a los
responsables del gremio textil
respetando los principios tradicionales
del retrato de grupo. Las figuras rodean
una mesa vestida con un tapete, al
parecer revisando un libro de cuentas,
acción que es interrupida por la entrada
a la habitación de un visitante hacia el
cual dirigen sus miradas. Este retrato
firmado en 1662 está compuesto por
pinceladas que crean texturas que
permiten diferenciar las distintas
cualidades de los rostros, la
indumentaria, el tapete y el acabado de
madera del muro.
Para terminar, quiero puntualizar que
actualmente existen 300 pinturas
oficialmente etiquetadas como obras de
Rembrandt y que esto ha sido posible
gracias a los esfuerzos de un grupo de
expertos, que bajo el nombre de
“Proyecto de Investigación Rembrandt”,
utilizaron técnicas científicas tales como
la fotografía de rayos X y el análisis de
pigmentos, logrando reducir el número
anterior de 700 obras, considerando
poco creíble para un artista del siglo
XVII, a las 300 que mencioné. Su
trabajo además ha ayudado a incrementar el conocimiento sobre Rembrandt, el
gran genio holandés, quien deja muy en
claro su sorprendente capacidad artística
y arrastre aún después de 400 años. *
�Alas de Tigre / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de junio de 2006
flama 9
ALAS DE TIGRE
La ceniza de los años
Segunda entrega
Efecto (16 años)
Hue e Kne nl runm.
Kne mua Hue, Hue choc l runm.
Duelo (20 años)
Veo tu cuerpo en esa caja mortuoria.
Me aferro a ti, a tu olor putrefacto,
devorada por los gusanos, irreconocible,
pero aún bella, aún necesaria.
La oración hace que te ame más y el olor
a vela que anuncia que ya te vas.
Me embriagaré con este café para
quedarme despierto y esperar que digas
mi nombre o a que sólo suspires.
Mis lágrimas caen en tu rostro borrando
el maquillaje que te pusieron.
Espero que exista el suficiente café para
esperarte.
Adicción (16 años)
Bestia llena de dulzura y de paz.
Bestia vestida de placer que aunque
conserve su antifaz no puede ocultar su
imagen destructora.
Su misión es exterminar y lo sé.
Bestia ¿Quién eres? , ¿no seré yo parte
de ti?, ¿yo, quién soy?
¡Maldita bestia iluminada por la luna que
poco a poco va adquiriendo más fuerza
para acabar conmigo!
Un poema que nunca se escribió (14
años)
Sin nota sol se queda la alegría.
Los dragones no respiran.
Sus rizos negros morirán.
Las hojas se quedaron sin lizar.
¿Mi mente, dónde está?
En cama (19 años)
En esta noche sin estrellas ¿A quién le
cuento mis penas? Sólo mis
pensamientos profanan el silencio.
De compañía la almohada y la vigilia a
un lado.
¡Tardaré tanto en dormir y más si el
estrepitoso recuerdo de mi cobardía se
desprende de mi olvido!
¡Ya tengo bastante sin confesar mis penas
y al hacer el inventario de mi cobardía,
me atormenta!
Se enfría la colcha y se endurece la
cama. No tengo descanso desde que el
amor llegó y no se presentó.
Su nombre perdido en una estrella, su
presencia el más oscuro silencio.
Si sólo pudiera conocer a mi amor, más
el día es corto para aclarar su voz.
Si sólo pusiera a dormir a la cobardía en
el día, despertaría y dejaría las noches de
dudosa estancia.
He permanecido por el recuerdo de mis
inciertos:
¿cómo sé que existo?,
¿cómo sé si sus ojos me han visto?
Me estoy desmoronando con las penas y
con el alma empedernida por respuestas.
Deseo ser ideal al mundo, caminar con
paso renovador, cosechar el alma ¿Cómo
aprender?
Penas que nacen cada noche enlutando
en la mañana y andan como fantasmas
todo el día.
No he tenido descanso, me he comido
media luna, dejaré de adorar al silencio y
lo meteré en mi cabeza.
Amor, ¿tal vez mañana?
Temor hoy mueres.
Ya casi amanece. Dormiré.
Eclipse (19 años)
La luna ansiosa por ser limpiada poco a
poco se entrega a la oscuridad.
Se escuchan sus gemidos, lentos y
silenciosos, gemidos de luna excitada,
gemidos que alteran la piel. ¡Gemidos!
Silenciosos a sonoros, fuertes y rápidos,
más fuertes, más prolongados.
La luna grita en la oscuridad.
Gritos ennegrecidos. Gritos que invitan a
la fantasía, ¡gritos!
Después del silencio detrás de las nubes
pide otra vez ser oscurecida.
Luna excitada, luna eclipsada queda aún
insatisfecha.
Andrés Emmanuel Guel Luna
Estudiante de la Facultad de Psicología de la UANL
Tríptico para una niña gitana
¿Un bostezo?
Bueno
Pero con el tallo seco
De una muchacha que usaba
Sortijas en todos los dedos
Sensible a los eclipses
De luna de sol
De todo menos amor
No hablará de la luna
Hoy
Hace tiempo que la ha dejado
Navegando sin rumbo a través de la
Noche
Le mira escribirle versos
Tan románticos como intrascendentes
Pero ya no importa.
Los ojos oscuros
Parecen de alba las alas
De una libélula translúcida y quieta
Diciéndole espirales
A las estrellas
Llevaba un brazalete blanco
Rodaja incompleta de un astro
Y también la superficie ocular
Donde nada en círculos
La noche sobre suelo lunar
Perlas cuadradas tras el telón
Rojo de labios
Ausente de sol
Y las uñas y el brazalete blanco
rodaja incompleta de un astro
Sí, confiesa
(y su voz se torna similar al canto
suicida de las sirenas)
Natalia M. R. Luna
Estudiante de la Facultad de Artes Visuales
AVISO DE OCASIÓN
Armando Gerardo Santos Uruñuela
Mañana será igual que ayer. Ayer fue igual que hoy. Hoy es igual que mañana. Mañana será igual
que ayer. Ayer fue igual que hoy. Hoy es igual que mañana. Mañana será igual que ayer. Ayer fue
igual que hoy. Hoy es igual que mañana. Mañana será igual que ayer. Ayer fue igual que hoy.
Ayer fue igual que hoy.
¡ATENCIÓN!
Hoy es igual
que mañana. Mañana será
MADAME CASSANDRA:
igual que ayer.
Ayer fue igual que hoy.
Clarividente certificada.
Hoy es igual
que mañana. Mañana será
LECTURA DE TAROT
igual que ayer.
Ayer fue igual que hoy.
(método exclusivo)
Hoy es igual
que mañana. Mañana será
¡Esclarece el pasado!
igual que ayer.
Ayer fue igual que hoy.
¡Explica el presente!
Hoy es igual
que mañana. Mañana será
¡Vislumbra el futuro!
igual que ayer
Ayer fue igual que hoy.
CONSEJERÍA MÍSTICA
Hoy es igual
que mañana. Mañana será
LECTURA DEL TAROT
igual que ayer.
Ayer fue igual que hoy.
Consultas privadas, seriedad absoluta.
Hoy es igual
que mañana. Mañana será
¡Servicio a domicilio!
igual que ayer.
Ayer fue igual que hoy.
Teléfono esotérico: 1 2 3-CASSANDRA
Hoy es igual
que mañana. Mañana será
Lunes a sábado de 10:00 AM a 6:30 PM.
igual que ayer.
Ayer fue igual que hoy. Hoy es igual que mañana. Mañana será igual que ayer. Ayer fue igual que
hoy. Hoy es igual que mañana. Mañana será igual que ayer. Ayer fue igual que hoy. Hoy es igual
que mañana. Mañana será igual que ayer. Ayer fue igual que hoy. Hoy es igual que
�10 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Plástica
1 de junio de 2006
Tomás Hernández
(No es otra tonta telenovela
mexicana 01)
RESEÑA de la PLÁSTICA
JOVEN de NUEVO LEÓN
2006
■ ROCÍO CÁRDENAS
El pasado jueves 18 de mayo se
inauguró en la Casa de la Cultura de
Nuevo León el Primer Salón de la
Reseña de la Plástica Joven de Nuevo
León 2006 en el rubro de pintura y obra
gráfica. En este Primer Salón de la
Reseña 2006 se inscribieron un total de
103 artistas, de los cuales quedaron
solamente seleccionados 38 autores con
58 obras.
El jurado estuvo compuesto por Silvia
Vega, Xavier Moyssén y Carlos Blas
Galindo. De estas 38 obras, la Casa de la
Cultura del estado, junto al Consejo para
la Cultura y las Artes (Conarte),
adquirirán algunas para formar parte del
patrimonio artístico de Nuevo León.
Las temáticas utilizadas por los
participantes estuvieron impregnadas del
nuevo sentido de la violencia urbana, del
consumo de lo cotidiano y de los
universos personales que se transforman
en el diario vivir de una ciudad como
Monterrey. Gran calidad en todos los
trabajos y amplia capacidad de diálogo
es lo que se puede percibir en este
Primer Salón de la Reseña, cuya
permanencia será hasta julio del presente
año.
En la entrada de la galería nos recibe la
obra de Baldomero Hernández,
impecable muestra de un trabajo bien
logrado, evolución clara que evidencia su
madurez e identidad como productor
joven dentro de la pintura y de la
gráfica.
En la sección inicial se encuentra una
obra sobre papel de Francisco
Rodríguez (Cuentos y convicciones, 2005),
excelente trabajo de minuciosidad y
desarrollo de un discurso identificado
con la ilustración de libros infantiles.
David Garza presenta un tríptico
realizado sobre acrílico (With a little help
of my friend #5) en el cual muestra un
dominio sobre el material y la técnica
que dejan en claro que la expresión
pictórica no está limitada al óleo sobre
tela.
En la parte central destaca la pieza de
Jesica López “La Negra” y Enrique Ruiz
(El artista aparece junto al rey del cabrito,
2006, acrílico sobre tela), obra realizada
en colectivo y en la cual podemos ver
una sátira sobre la identidad
regiomontana y el folclor regional a
través de uno de los restauranteros más
famosos de la localidad.
�Plástica / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de junio de 2006
Carlos Robledo
Baldomero Hernández
Entre los artistas de media carrera que
completan el panorama de esta reseña
tenemos la magnifica pieza de Rubén
Gutiérrez realizada sobre papel y en
gran formato. Tomás Hernández, fiel a
su temática sobre la violencia de género
(especialmente sobre las mujeres)
presenta dos piezas que llevan por título
(No es otra tonta telenovela mexicana 01 y
02).
Israel Mercado, Premio de
Adquisición
Israel Eduardo Mercado Guerrero, uno
de los ganadores del Premio de
Adquisición de la Reseña, tiene 27 años y
egresó de la carrera de Artes Visuales
con acentuación en Artes Plásticas en
1999 de la Facultad de Artes Visuales de
la Universidad Autónoma de Nuevo
León. Pertenece a la misma generación
de destacados productores visuales
como el colectivo tercer1quinto, Adrián
Procel, Mayra Sylva, Celeste Flores,
Javier Molina, entre otros. Sus amigos
los conocen como “Chino”.
La técnica desde la cual desarrolla su
trabajo es la pintura, actualmente está
trabajando una línea diferente de
producción a la que ha desarrollado a lo
largo de su carrera como pintor. Junto
a su compañero Adrián Procel,
podríamos decir que son los pintores de
su grupo generacional, ambos manejan
la técnica de una manera extraordinaria
pero sus búsquedas son distintas. En el
caso del “Chino” su paleta y su temática
han estado influenciadas más por las
imágenes encontradas a través de ciertos
espacios casi cinematográficos de
encuentro con personajes sacados de
revistas o de fotografías, además los
entornos con los que delimita sus figuras
son muy suaves y desdibujados al
contrario de Procel que es preciosista y
técnicamente muy depurado, podemos
decir que el “Chino” utiliza ciertos
rasgos expresionistas a través de su
pincel.
De carácter tímido manifiesta una
necesidad por encontrarse con los
objetos y que estos encuentros le
permitan generar sensaciones y
anécdotas. La pintura con la que ganó el
Premio de Adquisición es una obra
realizada en 2006, la técnica utilizada es
óleo, acrílico, collage, tinta barniz, sin
flama 11
mezcla y según sus propias palabras
“untado” sobre la tela. Tal y como si se
tratara de una receta de cocina.
Me sorprendió mucho que tu pieza sea de las
pocas no figurativas ni hiperrealista dentro
de toda la selección de la Reseña.
Mira lo que sucedió en estas dos piezas
que concursaron en la Reseña es algo
que siempre quise experimentar, pero
me daba miedo. Es como cuando no
estás seguro de aceptar que te gusta una
niña y a la mera hora te avientas y resulta
que tú también le gustabas.
¿Has terminado entonces con tu etapa de
trabajo figurativo en la pintura?
No lo sé. Lo que te puedo decir es que
lo que me pasa con lo figurativo es que
las pinturas que generé bajo esa forma
de expresión obedecían a una influencia
sobre los tiempos que vive una imagen.
La imagen y su tratamiento, la técnica de
pelear la batalla que la fotografía algún
día ganó, pero yo soy muy terco y estoy
aferrado a la pintura como posibilidad
para voltear los papeles.
¿En qué se basan entonces las temáticas que
utilizas en tus obras?
Para mí las cosas más triviales se
vuelven fundamentales. Así lo creo y por
eso hago mi trabajo. La observación de
momentos y los comportamientos de la
gente que está en ellos es mi campo
natural de interés.
¿Existen algunos detonantes que generen esos
fundamentos en tu obra?
Sí, claro, y son muy variados desde un
dibujo, un artefacto, un escrito, una frase
dicha, una pintura, una foto con el
celular, una composición musical de
medio minuto, lo que sea me sirve de
registro para no olvidar (no quiero
olvidar), creo que nadie quiere. Los
temas de mi trabajo son tan variables
como la vida misma, no vas a decir lo
mismo contento que enojado, no de la
misma manera. Vamos cambiando y de
la mano va cambiando también nuestra
concepción del arte.
Podríamos decir entonces que tu obra es como
un registro continuo, como un diario de viaje.
Como un diario sí... podría ser.
¿Esta obra pertenece a alguna serie o son
individuales y dime, tienen título?
Mira, la verdad (esta obra), es algo tan
nuevo que no había pensado en eso, no
son una serie en sí misma. Dentro de
todo lo que surge debe haber una
especie de orden, agrupaciones de
acuerdo a ciertas similitudes. Sobre el
título, pues no soy aficionado a los
títulos, me cuesta trabajo asignarlos. Yo
tomo referencias de todo lo que se me
atraviesa y me llame la atención, creo
que soy muy idealista y a eso responde
mi quehacer. Cuando era niño quería
arreglar el mundo, ahora lo pienso dos
veces. *
�12 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
1 de junio de 2006
LECTÓRUM
Eligio Coronado
EL TREN NUESTRO DE CADA DÍA
E
l tren nuestro de cada día de Reynol Pérez Vázquez
reúne nueve obras de teatro de variada índole. Hay
obras campiranas (Aullidos), infantiles (El bostezo
azul), familiares (Paisaje con columpio, La vitamina que
llegó de América, Mocasín, Ausencia con gato, El tren nuestro de cada día),
del viejo oeste (Ralph) y simbólicas (Ana y el hombre).
Más allá de esta clasificación general encontramos que en las
obras familiares se plantean diversas cuestiones: las relaciones entre
hermanas (Paisaje con columpio), la vida bajo un régimen comunista
(La vitamina que llegó de América, Mocasín), la escasez de productos
alimenticios (La vitamina…), la falta de vivienda (Mocasín), las
relaciones de pareja (Ausencia con gato) y la familia disfuncional (El
tren nuestro de cada día).
En el resto de las obras se exploran las creencias populares y el
fatalismo predominante (Aullidos), la vida sin incentivos o la lucha
contra el tedio (El bostezo azul), los amores malogrados por la
tragedia (Ralph) y la falta de
adaptación a nuevos ambientes (Ana y el hombre).
La dramaturgia de Reynol
Pérez Vázquez (Agualeguas,
N.L., 1959) presenta las siguientes características: diálogos inteligentes, incluso poéticos (El bostezo azul), atmósferas convincentes (costumbristas, realistas, oníricas),
personajes sólidos (en especial
las mujeres) y buen manejo de
los tiempos (destacando El tren
nuestro de cada día, donde los
personajes conviven en una
doble temporalidad).
Además, Reynol se apoya en
los siguientes elementos para
desarrollar sus tramas: la espera (Elodia y Refugito es- Reynol Pérez
peran a Gelasio en Aullidos, Vázquez
Guido y Marina esperan a El tren nuestro de cada día.
Monterrey, N. L., UANL,
Obdulia en El bostezo azul,
2000. 268 pp. Fot.
Stamat Skarídov y su familia
esperan los envíos del tío
Atanás en La vitamina…, Vasil
Todorov y su familia esperan al tío Petrov en Mocasín, Olga espera
fugarse con Ralph en Ralph, Elisa niña y Elisa adulta esperan a su
padre y esposo, respectivamente, en El tren nuestro de cada día y Ana
espera volver a su país en Ana y el hombre). El otro elemento
recurrente en la obra de Reynol es el juego: en El bostezo azul, los
personajes juegan con una caracola, juegan con una cintilla azul,
juegan a saltar la cuerda, juegan a que son pasajeros de un barco,
juegan a ser otras personas con otros nombres y juegan a que
Guido es una foca, todo para combatir el aburrimiento; en Paisaje
con columpio, Ada y Goriana juegan a que Ada es picada por una
víbora, juegan a que son marido y mujer, juegan a columpiarse,
Goriana juega con un cuchillo y finalmente juegan con la calavera
del hombre (Tareq) que las dos amaban, todo antes de un
enfrentamiento final (que también es un juego) por causa del
hombre muerto; y en Ana y el hombre, Ana y su marido, Édgar,
juegan a enrollar una cinta (que simboliza un puente entre ambos)
mientras se acercan el uno al otro.
El tren nuestro de cada día incluye un anexo con veinte fotografías
de los montajes de las obras de este autor. Lo invito, apreciable
lector, a acercarse a la obra de este escritor nuevoleonés. *
UN GENERAL DE
TODOS LOS CERROS
G
eneral de todos los cerros del periodista, narrador y
dramaturgo Gabriel Contreras (Monterrey, N.L.,
1959) es una colección de textos de muy variada
índole: tres obras de teatro, dos cuentos, dos artículos,
una crónica, una charla, un reportaje, una fábula paródica y tres
notas sueltas. El propio autor señala en la contracubierta que “se
trata de escritos diversos, inconexos, urgentes en todos los casos y
ajenos a todo proyecto de permanencia voluntaria”.
Sin embargo, las obras sí me parecen perdurables, comenzando
por la primera que le conocimos: Todos morimos en 1909 (Aguamuerte),
la cual trata de las víctimas de la inundación que azotó a nuestra
ciudad en la fecha señalada.
En dicha obra destaca el hecho de que todos los personajes
conforman un andamiaje sólido que sostiene y apoya al protagonista
central, Aspero Anegado, en sus esfuerzos por referir, mediante
un lenguaje franco y campirano, algunos retazos de sus vivencias.
La segunda obra (Primero muerto que perder la vida), anunciada como
narcomedia musical, nos presenta al Señor de los Cielos (el narco
Amado Carrillo, llamado aquí Esteban Carrizales) en los días
alrededor de su muerte. Aquí la acción es rápida y los personajes
son exactamente los necesarios.
La tercera y última de las obras, Arriba, en la ceiba (Frankestein en
Catemaco) es una variante del personaje que Mary Shelley creó en
1818. Aquí el niño Jacinto, despedazado por un ventarrón, es llevado
por su madre (Toña) ante un brujo, el cual intenta reconstruirlo
con partes de animales.
Poco después, en vista de que el nuevo Jacinto no se adapta, no
aprende y no habla, el brujo decide enviarlo a Jalapa, acompañado
por su amigo el Viejo de la Danza. Allí Jacinto deviene en el luchador
La Momia del Pantano. Cuando otro luchador (El Capuchas) le
arranca la cabeza, Jacinto se regresa a Catemaco. La obra concluye
cuando los pobladores se disponen a ejecutar a La Momia, a quien
culpan de la muerte de los animales del bosque.
Cabe aquí señalar algunas similitudes entre las tres obras: a) En
todas ellas los personajes centrales (Aspero Anegado, Esteban
Carrizales y Jacinto) están muertos, b) En todas hay un coro
(llamado “cantores” en la primera, “guardias” en la segunda y
“pobladores” en la tercera, c)
En las tres hay canciones, d)
En dos de ellas hay narradores
ocasionales: en la segunda
(Primero muerto que perder la vida)
aparecen un locutor y un
reportero, y en la tercera
(Arriba, en la ceiba) aparece un
locutor televisivo, y e) Dato
trivial, pero no menos importante: las tres obras son
cortas. Por último, deseo
señalar la presencia de tres letras de canciones muy conocidas con las que el autor
resolvió algunos diálogos:
“Libro abierto” (de Pedro
Yerena, p. 40), “Guantanamera” (de The Sandpipers,
p. 49) y “Hello, goodbye” (de Gabriel Contreras
The Beatles, p. 62).
General de todos los cerros
Procuren adquirir General de México, D. F., Conaculta/
todos los cer ros para que UANL, 1998. 93 pp.
conozcan a este autor que se (Los Cincuenta).
caracteriza por ser ingenioso
y antisolemne. *
�1 de junio de 2006
Jessica Balderas Salazar
La edición 2006 del Festival
Alfonsino enlazó a Nuevo León
y a España gracias a la
producción del Centro de Arte
Flamenco, Claudia de
Fuentes–New Music.
Muestra de lo anterior es la
inclusión este año del
espectáculo de danza “El
flamenco viene de Andalucía”,
con el que la región europea se
hace presente con uno de sus
más reconocidos bailes.
El programa capta los tres
ángulos del flamenco: el baile
solista, expresivo y profundo; la
guitarra solista y el cante,
comunicándose las tres partes
entre sí.
Se abre el telón y deja ver un
escenario sobrio, donde al final
del mismo, estratégicamente
situados se encuentran los
músicos Arnulfo Canales y
Miguel Fuentes Leunig en las
guitarras y Álvaro Rubio en las
percusiones, además de
Jeromo Segura el cantaor,
interpretando “Caracoles”,
para dar paso al centro a cinco
bailaoras, quienes con sus
característicos vestidos estilo
gitano llevan al público de
viaje, directo a Andalucía,
donde los gitanos crearon esta
corriente desde su llegada en el
siglo XV.
El arte flamenco se
caracteriza por sensibilidad y
gracia espontánea, lo cual
inclina el espectáculo a uno
desprovisto de grandes
montajes coreográficos o
historias superfluas que en la
actualidad se considera lo
adultera en algunos circuitos
comerciales.
A cargo de Oripandó, en este
espectáculo participan
exponentes destacados de este
baile en México; para la
segunda melodía “Romera” se
incorporó a los músicos Miguel
Lawrence, quien con su flauta
daba otro toque a las
interpretaciones, acompañados
solamente por la bailaora
Claudia de Fuentes.
Al compás de la música
regocijaba su abanico y su
cuerpo en un florido pero
discreto vestido beige y con su
danzar el sonido de sus
zapatillas complementaba la
música.
Llegado el momento de
“Fandangos”, reaparecieron en
el escenario Leonor Zertuche,
Jacqueline Nevárez, Jessica
Benavides, Mónica Martínez,
De Andalucía llegó
el flamenco
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Con sus característicos vestidos gitanos las
bailaoras, músicos y el cante llevaron al
público a un viaje directo a Andalucía, a
través de una exhibición de vitalidad que
preserva la riqueza de este folclore.
Fernanda Lozano, María de la
Luz Elizondo, las otras cinco
bailaoras, quienes con cambio
de vestido y acompañadas por
Sabás Santos hicieron en grupo
vibrar de nuevo el escenario,
con esa simpatía tan
característica de un bailaor.
Tras una breve pausa
salieron del escenario quedando
sólo los músicos a la vista del
público para interpretar “Río
ancho”.
Para continuar con otro
tema, la bailaora, quien con su
llamativo vestido rojo y al
sonido de la flauta se preparaba
para mostrar con “Petenera”
su baile a los espectadores,
quienes con cada pieza
quedaron complacidos.
Después las guitarras se
unieron y su baile arrancó
junto con el cantaor, quien
diera paso a la presentación del
resto del cuerpo de baile, que
esparcidas por todo el escenario
mostraban su danza ayudadas
por los vistosos mantones que
cada una portaba como parte
de su atuendo. A continuación,
el cantaor Jeromo Segura
sorprendió al público al
levantarse de su asiento y
dando unos pasos se detuvo en
el frente del escenario, lo más
cerca posible del público para
entonar “Tangos – Guajira”
totalmente a capella, lo cual
provocó interminables aplausos
del público, quienes a cada final
respondían de la misma forma.
Para “Alegrías”, el único
bailaor presente apareció en el
escenario para de manera
solitaria engalanar con su baile
y captar la atención de los
espectadores que se dieron cita
en el Teatro Universitario.
Continuó un baile sencillo a
cargo de todas las bailaoras,
quienes en esta ocasión
portaban un vestido en color
blanco que con sus vistosos
olanes engalanaba más su
danzar al ritmo de “Bambera”.
Para el cierre “Fin de fiesta”,
que con una pegajosa melodía
cada uno de los componentes
del espectáculo lucieron sus
habilidades en el baile en el
centro del escenario.
Los aplausos no se dejaron
esperar, lo que animó al
cantaor a unirse al baile para
ofrecer algunos pasos, mientras
fungía como cantaor el
guitarrista Miguel Fuentes; la
ovación fue larga y con ello,
paulatinamente el escenario
volvió a quedar como antes de
la función, completamente
solitario.
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festival alfonsino
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�festival alfonsino
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1 de junio de 2006
OSUANL
Los tres grandes de la
música fueron los invitados
Alma Ramírez
Un concierto de grandes vuelos
con invitados de primer orden
fue el que tuvo lugar el jueves
18 en el Teatro de la Ciudad,
evento realizado por la UANL
en coordinación con el Fórum
Monterrey 2007, cuyo
programa incluyó a los tres
compositores más grandes de la
música clásica: Bach, Mozart y
Beethoven.
En esta ocasión, la Orquesta
Sinfónica de la máxima casa de
estudios fue dirigida por el
holandés Johannes Leertouver,
poseedor de una amplia y
fructífera trayectoria y titular
desde 1998 de la Orquesta de
Cuerda Joven de Holanda;
además de contar con la
participación del pianista
vietnamita Dang Thai Son.
Ante un público cuyo
número no demeritó en
entrega y reconocimiento tanto
al ensamble como a los artistas
invitados, fueron ejecutados el
Concierto de Brandenburgo No.
3 en sol mayor, de Juan
Sebastián Bach (Alemania
1685-Leipzig 1750); el Concierto
para piano No.27 en si bemol
mayor, de Wolfang Amadeus
Mozart (Salzburgo, 1756 Viena 1791), y la Sinfonía No.
7 en la mayor, Op.92, de
Ludwig van Beethoven (Bonn,
Alemania 1770-Viena 1826).
A pesar de la calidez de los
asistentes resultó evidente
cierta falta de conciencia sobre
las reglas no escritas a la hora
de acudir a un concierto de
música clásica, como el hecho
de llegar a tiempo y no cuando
ha transcurrido hasta media
hora desde el arranque.
Considerado como un
director con gran repertorio y
un entendimiento poco
habitual del estilo musical,
cuyas principales áreas de
interés son la interpretación de
los compositores clásicos
vieneses, las orquestas de
cuerda y trabajar con
vocalistas, Leertouver
demostró en todo momento
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
pleno dominio y precisión,
sacando lo mejor de la
orquesta.
El Concierto de Brandenburgo
No. 3, la primera pieza, forma
parte de un total de seis
conciertos que Bach presentó
en 1721 al Margrave de
Brandenburgo, pero al parecer
fueron compuestos en una
fecha anterior,
caracterizándose porque en
cada concierto los
instrumentos solistas son
diferentes.
En el caso de éste los
instrumentos son tres violines,
tres violas, tres violonchelos,
clavecín y bajo continuo, y
dividiéndose en tres
movimientos: allegro, adagio y
allegro. La mayoría de los
conciertos de Brandenburgo
siguen el formato de los concerti
grossi y cada uno de ellos posee
rasgos estilísticos sumamente
singulares. A Bach se le
considera el más grande
maestro del Barroco y
probablemente de toda la
música clásica.
Al Concierto de Brandenburgo
le siguió el Concierto para piano
No. 27 en si bemol mayor, de
Mozart, compositor de más de
600 obras, entre sonatas,
sinfonías, música de cámara,
divertimentos, óperas,
etcétera, y quien muriera
prematuramente a los 35 años
de edad sumido en la pobreza y
el olvido.
En esta obra, apoyado en
todo momento por un
ensamble consistente y
receptivo, el pianista Dang
Thai Son ofreció a los asistentes
una ejecución brillante, a tal
grado que se hizo merecedor a
una copiosa ovación de pie, al
igual que Leertouver. El
público logró su cometido y el
pianista regaló “Siciliano”,
también de Bach.
Gracias a su virtuosismo,
Thai Son ha recorrido más de
45 países y ha sido colaborador
de las mejores orquestas y
directores a nivel mundial.
Ganador en 1980 de la Medalla
de Oro en el Décimo Concurso
Internacional de Piano Chopin,
compagina sus actividades con
la enseñanza en la Universidad
de Montreal.
Un detalle molesto fue un
desperfecto que provenía
presuntamente de algún
equipo de audio. Durante los
silencios de la orquesta se
percibió una melodía
indeterminada, a un volumen
no tan alto como para
incomodar pero tampoco tan
bajo como para ser
imperceptible, hecho que duró
todo el concierto.
Tras Mozart y el intermedio
vendría Beethoven y la
Sinfonía No. 7 en la mayor,
Op.92, trabajo iniciado hacia
fines de 1811 o principios de
1812; cuatro años la separan de
la Sexta, pero en este
intermedio el genio alemán
compone obras tan
importantes como el Quinto
concierto para piano
“Emperador”, los cuartetos X
y XI, la obertura “Egmont”,
las sonatas op. 78 y 81, etc. La
Sinfonía No. 7 es calificada
“como un milagro del genio”, y
Wagner la llamó “apoteosis de
la danza”. Thai Son demostró
de nueva cuenta que son
ciertas las críticas que lo
señalan como “un artista único
que destacará a lo largo del
tiempo”. Para bien o mal, al
inicio del primero de los cuatro
movimientos que integran la
obra, algunas personas
decidieron retirarse,
perdiéndose esta joya del
legado del artista germano
castigado en la cumbre de su
vida por la sordera.
El cierre de la sinfonía
resultó majestuoso y así
ensamble, solista y director
huésped terminaron por
ganarse a la concurrencia, que
se deshizo en aplausos y
ovación de pie, haciéndoles
regresar al escenario.
�El gran protagonista en el segundo concierto que la Orquesta
Sinfónica ofreciera dentro del Festival Alfonsino fue el violonchelo
que en manos de David Cohen y la conducción del austriaco
Martin Sieghart regaló una apasionada y vibrante ejecución del
concierto de Schumann.
El chelo como protagonista
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Alma Ramírez
El violonchelo fue el gran
protagonista en el concierto
que la Orquesta Sinfónica de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León ejecutó el jueves
25 de mayo en el Teatro de la
Ciudad, también en
coordinación con el Fórum
Internacional de las Culturas,
gracias al cual el público
disfrutó de tres obras nacidas
del genio de Shostakovich,
Schumann y Brahms.
En esta ocasión se contó con
la presencia del chelista belga
David Cohen y el director
huésped Martin Sieghart,
proveniente de Viena, Austria,
dos artistas de gran factura a
nivel internacional.
La primera pieza fue la
Obertura festiva, Opus 96, de
Dimitri Shostakovich (19061975), considerado como “el
más calificado representante
del sinfonismo moderno”, la
cual fue escrita en 1947 para
conmemorar el trigésimo
aniversario de la Revolución
rusa y ejecutada por primera
vez en Moscú el 6 de
noviembre de 1954.
La OSUANL brindó una
interpretación briosa y
relajada, confirmado el
calificativo que identifica a la
obra, que pertenece a las
piezas libres que escribiera
Shostakovich por encargo y que
no entran en la categoría de
sinfonías.
Con toda la experiencia que
le precede –debutó en 1986
como director de la Orquesta
Sinfónica de Viena–, Martin
Sieghart hizo gala de soltura y
precisión a la hora de dirigir al
ensamble, mismo que a lo largo
del concierto dio todo de sí, en
especial el área de percusiones.
El resultado fue que desde el
final de esta pieza el público
regaló una efusiva ovación de
pie, acto que se repitió con
cada una de las obras.
El debate entre quienes
conocen la obra del compositor
ruso se orienta, por un lado, a
ubicarlo como el compositor
oficial de la antigua Unión
Soviética, una suerte de
consentido y portavoz de la
vida artística de este bloque;
pero por el otro, el creador de
la ópera Lady Macbeth, hecho
que lo obligó a guardar silencio
creativo hasta la muerte de
Stalin en 1953 debido al
contenido irónico en contra del
régimen.
Luego vendría el Concierto
en la menor para violonchelo y
orquesta Opus 129, de Robert
Schumann (1810-1856), a cargo
de David Cohen, joven y
brillante promesa artística.
El belga nacido en 1980 en el
seno de una familia de músicos
y cuyo primer acercamiento al
chelo fue cuando tenía tan sólo
siete años de edad, brindó una
ejecución magnífica,
apasionada y vibrante de esta
obra, considerada como “la
manifestación de todos los
bienes” de Schumann, muerto
prematuramente a los 46 años
de edad.
La vida del compositor
alemán, marcada por la
tragedia –crisis depresivas,
enfermedades, pérdidas–, dejó
como legado un sinfín de obras
maestras que reflejan en más
de una ocasión su situación
anímica. Su prometedora
carrera como pianista quedó
trunca cuando creó un aparato
para fortalecer el cuarto dedo
de la mano, el cual lo inutilizó,
volcándose en la composición y
la crítica musical.
Apoyado en todo momento
por un conjunto sólido y
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de junio de 2006
participativo, Cohen se echó a
la bolsa al público tanto por su
interpretación como por su
gentileza y sentido del humor.
Lo primero ocurrió cuando, al
concluir la obra de Schumann
entregase el ramo de flores que
recibió como gesto de cortesía
a Temenoujka Todorova
Ostreva, chelista principal de la
orquesta; mientras que lo
segundo resultó evidente
cuando, ante la apabullante
ovación de los asistentes,
tomara su violonchelo y lo
hiciera dar una reverencia
como agradecimiento. Cohen
entró y salió tres veces del
escenario para finalmente
ofrecer como encore el
fragmento de una marcha de
Sergei Prokófiev (1891-1953).
Como epílogo se escuchó la
Segunda sinfonía en re menor,
de Johannes Brahms (18331897), considerada por su autor
como la obra más triste que
jamás había escrito, aunque
más de uno discrepa de esta
opinión.
Los cuatro movimientos que
componen la sinfonía
resultaron tanto un viaje a los
aires bucólicos y pastoriles que
el compositor disfrutó tanto
durante sus paseos por los
bosques de Viena, como
algunos pasajes lúgubres,
remembranzas y nostalgia,
cerrando con un cuarto
movimiento frenético, emotivo
y gozoso.
Al final de la sinfonía,
Sieghart y la OSUANL
cosecharon un éxito más
gracias a su talento,
sensibilidad y profesionalismo,
hecho que el público reconoció
efusivamente con aplausos y
silbidos. Al igual que Cohen,
Martin Sieghart, que en breve
debutará con la London
Philarmonic Orchestra, recibió
un ramo floral, que ofreció
como reconocimiento al
ensamble.
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festival alfonsino
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�festival alfonsino
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Aitana
Alberti
“La poesía nunca va a morir porque
es la ventanita que abrimos hacia lo
más profundo del ser.”
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Alma Ramírez
A
bordo de una
avioneta, el poeta
gaditano Rafael
Alberti (1902-1999)
y su esposa, la también poeta
María Teresa León (1903-1988),
partían de España en 1939
rumbo al exilio con destino a la
ciudad de Buenos Aires,
Argentina.
Salieron desde la provincia de
Alicante. El último fotograma
que sus ojos guardaron de la
patria abandonada muy a su
pesar fue la sierra Aitana,
nombre de origen árabe que
significa “agua pequeña”.
De ese lugar en el cual se
concentra la mayor cantidad
de árboles de almendro de todo
el mundo, uno de los
ingredientes de los famosos
turrones de Alicante, es de
donde provino el nombre de la
hija de ambos, cuyo
nacimiento en 1941 marcaría,
por así decirlo, el largo exilio de
los autores de Baladas y
canciones del Paraná y
Memorias de la melancolía,
respectivamente.
Hoy, a 65 años de distancia,
con una precoz pero poco
abundante trayectoria literaria
resultado, según confiesa, del
shock que le ocasionó
dimensionar de pronto la
grandeza de su padre, Aitana
Alberti revive recuerdos a la
par que lleva por el mundo el
recital poético “Invitación a un
viaje sonoro”, acompañada del
dúo Amanecer, integrado por
los músicos cubanos Efraín
Amador y Gladis Oropesa.
Periodista, promotora
cultural, traductora, antóloga,
editora y actual presidenta, en
Cuba, del Proyecto Cultural
Sur para el fomento de la
poesía y las artes, Aitana narra
que cuarenta años después del
estreno de este recital poético,
autoría conjunta de Rafael
Alberti y el laudista murciano
Paco Aguilar, un trabajo que
narra a través de texto y
música la historia del laúd a
través de los siglos, su padre lo
retoma y tras algunas variantes
en el formato modificó el
original de verso, piano y laúd
cambiando el piano por una
orquesta de laúdes, lo presenta
en Río de la Plata,
conmoviendo al público.
“Realmente es muy
emocionante hacer esta obra
de mi padre. Tengo recuerdos
lejanos de aquella obra
primera, yo era muy pequeña.
En 1966 mi padre me regala en
Italia el cuaderno lleno de
acotaciones que utilizaba en
aquellos recitales y me lo
dedica: ‘Para Aitana, el
cuaderno de este recital que
realicé con Paco Aguilar por
más de 80 ciudades del Río de
la Plata’”.
A finales de los noventa
Aitana conoce a Efraín y a
Gladis, y les propone revivir
“Invitación a un viaje sonoro”
y presentarlo en su formato
original. Aunque se respetó el
formato inicial, Aitana incluyó
algunas variantes, entre éstas
un poema inédito que su padre,
por razones desconocidas,
eliminó del recital.
“Incluimos el poema ‘Casida
de Almotamid de Sevilla’, que
figura en el cuaderno, éste
forma parte del libro Pleamar,
y algunas otras cosas que
nosotros tomamos del
cuaderno y que no están en el
libro.”
¿Qué le hace retomar este poema
y las demás variantes?
En el caso del poema, porque
es extraordinario,
hermosísimo, anterior a la
música escrita; la música árabe
tradicional no está escrita, se
hacen variaciones sobre un
tema, se improvisa, entonces
Efraín nunca toca lo mismo, es
una cosa que la gente no sabe.
Encontramos este poema
hermoso y Efraín preguntó:
¿qué música le ponemos?
Como no hay una música
programada puesto que no se
leía, él me dijo: yo conozco la
música árabe tradicional. Voy a
improvisar.
Siete años después, juntos
han llevado el recital a Cuba,
Europa y América Latina,
resultando algunos momentos
memorables, como la última
vez que vio con vida a su
padre.
“En agosto del año 99 en el
puerto de Santa María, ya mi
padre estaba muy anciano y
enfermo, como consumido por
los años. Y estuvimos Efraín,
Doris y yo en su casa, Efraín
llevó su laúd y le tocó cosas y le
cantó. Mi padre casi no habló,
pero escuchaba la música y
sonreía con los ojos cerrados y
asentía con la cabeza. Ya
nunca más volví a ver a mi
padre porque muere en
octubre de ese mismo año y yo
no vivo en España sino en
Cuba, en La Habana. Llegué
para su entierro.”
¿Qué tan difícil es encontrar
su propia voz poética sin que
esté de por medio una figura
como la de su padre?
Muy difícil. Es curioso
porque hace muy poco se
reeditó en Málaga, gracias al
Centro de la Generación del 27,
un cuaderno de poemas míos
que se titula sencillamente
Poemas, publicado en el 56 en
Argentina, y eran poemas
escritos entre mis 12 y 13 años,
una edad bastante insólita. Mis
padres los encontraron y los
publicaron porque
consideraron que eran dignos
de ser publicados.
Después de ese poemario
que no parece escrito por una
niña, me costó mucho trabajo
escribir, porque me di cuenta
de pronto quién era Rafael
Alberti. Entonces aquello fue
un shock. Escribía cosas muy
secretas que rompía o que no
me interesaban; muy
tardíamente, hace como seis o
siete años me atreví a publicar
algo. Tengo muy poca obra
publicada por ese detalle.
Cuando el exilio es por partida
doble
¿Cómo se vive con esa suerte de
sensación de un exilio por
partida doble: la de sus padres
�1 de junio de 2006
por España y la suya por
Argentina?
Nosotros salimos antes de la
Argentina, nos fuimos en el año
63 a Italia. Creo que si nos
hubiéramos quedado
hubiéramos formado parte de
los desaparecidos, eso lo
conversé con mi padre varias
veces y estábamos de acuerdo
en que hubieran sido
implacables con ellos y
conmigo, porque yo era una
joven estudiante y era muy
activa en la Facultad de
Filosofía y Letras, aunque yo
estudiaba Antropología, pero la
carrera se hacía en esta
facultad. La verdad es que nos
hubieran masacrado.
Pero tuvimos la intuición y
ahí se hizo la vida, en otro
exilio, dejamos un exilio por
otro. Para mí no lo fue puesto
que nací en Argentina, toda mi
formación fue ahí y en Italia
ellos permanecieron 43 años, yo
solamente siete porque esos
otros años los pasé en España.
Mis padres vuelven luego de la
muerte de Franco, en 1977. Mi
mamá ya estaba muy enferma
y muere de Alzheimer. En el
momento del viaje a España se
encontraba ya muy
deteriorada, fue una cosa muy
triste porque recuerdo que
viajé a Italia para entrar junto
a ellos en España porque era un
momento histórico.
Mi mamá no sabía bien a
dónde iba. Al final llegamos a
Madrid y poco a poco empezó a
darse cuenta, pero fue muy
tremendo porque era un
regreso después de 38 años. Un
regreso ¿a dónde? No sé a qué
lugar regresó su mente.
¿Cómo percibe Aitana Alberti la
poesía en un mundo cada vez
más caótico, acelerado y
tecnificado, más “fast food”?
Terrible. Un mundo muy
vanalizado, cada vez más leve,
la levedad del ser y del mundo
ha llegado a niveles
sorprendentes, eso es muy
lamentable y triste. Pero
bueno, la poesía siempre va a
existir creo yo. Siempre existirá
aunque tenga muchos
enemigos, que tal vez no sean
enemigos activos, pero la
indiferencia es un enemigo.
Pero siempre quedan
entusiastas. La poesía nunca
va a morir porque es como la
ventanita que abrimos hacia lo
más profundo del ser, hacia lo
desconocido, y eso es muy
apasionante tanto para el
creador como para el lector.
Un viaje íntimo de música y versos
compartieron el escenario gracias una discreta
atmósfera resultado de la iluminación y a una
Un auténtico y gozoso viaje por los sentidos con
distribución del espacio que favorecía la
destino a la magia de un instrumento tan poco
cercanía, como si fuera una velada entre
valorado y casi olvidado hoy en día como el laúd
amigos.
fue lo que el público tuvo oportunidad de
¿Oísteis? La luz se pierde.
experimentar durante el recital poético
Se hunde la barca en la noche.
“Invitación a un viaje sonoro”, en voz de la poeta Sólo la mar permanece.
argentina Aitana Alberti y el dúo Amanecer,
Andalucía
compuesto por el laudista cubano Efraín Amador Isaac Albéniz: Granada
y la pianista Doris Oropesa, quienes ofrecieran
(estrofas iniciales de Juan Ramón Jiménez)
una nueva versión de esta cantata de la autoría
La genialidad de los textos fusionados con la
del poeta español Rafael Alberti.
música, el innegable talento del dúo Amanecer
En un ambiente íntimo, auxiliado por un juego –fundado en 1970 y que cuenta en su haber
de iluminación donde predominaron los tonos
con presentaciones en Europa, América,
suaves y cálidos y la proyección de imágenes
Medio Oriente y África– y la profunda magia
iconográficas, los y las asistentes emprendieron
en la voz de Aitana dieron como resultado una
una travesía a través de las centurias para
cálida y sincera ovación de parte del público.
conocer la historia del laúd, desde las remotas
Debido a razones desconocidas, en el
tierras europeas y árabes hasta la actualidad, vía formato original Rafael Alberti eliminó de los
la adaptación o versiones para laúd o piano de
textos de la cantata el poema “Casida de
genios universales como Jean Baptiste Lully
Almotamid de Sevilla”; pero esta y otras
(1632-1687), Jean Phillippe Rameu (1682-1733),
variantes fueron reinsertadas por su heredera
Doménico Scarlatti (1685-1757), Johann
debido a la belleza de su contenido. El 16 de
Sebastian Bach (1685- 1750), Wolfang Amadeus
diciembre de 2003, con motivo del aniversario
Mozart (1756 - 1791), Isaac Albéniz (1860-1909),
del poeta, Aitana, Gladis y Efraín realizaron
Manuel de Falla (1876-1946) Ernesto Halffter
“Invitación a un viaje sonoro” en la Fundación
(1905-1989), Juan del Encina (1468-1530), así
Rafael Alberti, en el puerto de Santa María.
como música tradicional árabe.
Un aspecto significativo es que, según consta
Esta cantata para verso y laúd con
en la versión impresa del recital publicada por
acompañamiento de piano fue
compuesta por el notable
laudista murciano Paco
Aguilar.
Según palabras que Rafael
Alberti escribiera en 1984,
“los versos fueron escritos
buscando ser la expresión
verbal más rítmica, exacta, a
veces aérea y casi
inaprensible de las obras,
después de escuchadas y
estudiadas por mí con la más
profunda atención,
ciñéndose, en lo posible, al
acento musical de cada
estilo”.
De tal forma que Alberti y
Aguilar se dieron a la tarea de
crear este viaje sonoro, una
suite en dos partes de compositores de entre los
la UANL para este evento, realizado el viernes
siglos XI y XX, con las mencionadas
19, esta presentación fue dedicada a la
adaptaciones precedidas de textos de Alberti,
memoria del poeta español Federico García
recital que contó con la participación en ese
Lorca en el aniversario 70 de su muerte y del
entonces de Donato Colacelli. Cuarenta años
inicio de la guerra civil española, conflicto por
después la cantata se convirtió en un concierto
el cual Alberti se viera obligado a abandonar su
para voz y cuarteto u orquesta de laúdes, y
patria como muchísimos otros que repudiaban
Alberti repitió la hazaña en los años ochenta en
el ascenso del fascismo en tierras ibéricas.
Río de la Plata.
Otros talentos presentes en “Viaje sonoro”
Fue hasta 1999 que su hija Aitana retomaría en son Moreno Torroba (1891-1982), el rey Alfonso
su versión original “Invitación a un viaje sonoro”, X El Sabio (1221–1252), Luys de Narváez
cuyo estreno tuvo lugar en La Habana.
(1490-¿?), John Dowland (1563-1626) y Henry
Esta ocasión el recital tuvo lugar en el Teatro
Purcell (1658-1695).
Universitario, donde tanto público como artistas
Alma Ramírez
19
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festival alfonsino
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1 de junio de 2006
Con dos fuentes principales como el teatro y la danza, a las que incorporan
todas sus posibilidades expresivas como la voz, el canto y la música,
Dominik Borucki y Claudia Cardona reflexionan sobre el poder creador de la
imaginación y los pensamientos.
Edmundo Derbez García
El coreógrafo alemán Dominik
Borucki y la bailarina
colombiana Claudia Cardona se
reúnen en el montaje What’s
Up? (¿Qué pasa?) con la idea
de filosofar sobre el amor, la
muerte y el pensamiento.
El espectáculo reflexiona
sobre la racionalización de los
esquemas de pensamiento que
nos ligan a la realidad.
Su mensaje no sólo es
corporal sino que echa mano de
la palabra para expresarlo y,
aunque en ocasiones resulta
repetitivo, coreográficamente
ofrece fragmentos plenos de
ingenio y mayor poder de
comunicación.
La sucesión de
interpretaciones, ya como dúo
o solos, genera una atmósfera
de escenas en que el
movimiento de los dos artistas
se engarza directo a la
imaginación.
Mientras Borucki asume un
rol más desenfadado,
exhibiendo su capacidad teatral
y gestual, Cardona se muestra
como una bailarina de gran
nivel, con movimientos dúctiles
y armoniosos; pareciera que la
histeria masculina y la calma
femenina entablaran una
esquizofrénica relación bajo la
música supervital de Shelley
Hirsch o la más sensual de
Cannonball Adderly o un jazz
que Cardona baila con sencillez
pero con total elasticidad.
En ello se aprecian los
orígenes de ambos, Cardona
inicia en la disciplina a través
de la gimnasia olímpica, en
tanto Borucki destaca por su
capacidad de improvisación
porque la estudió junto a
técnicas de movimiento y
teatro.
Pero ambos despliegan en
escena las técnicas de la danza
teatro y de la llamada nueva
danza o new dance que se
desarrolla a partir de la danza
posmoderna de Estados Unidos
y que adquiere su carácter
ecléctico en Inglaterra al
mezclarse con el ballet y la
danza moderna.
“Es la
totalidad de
mí que
expresa”
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Su trabajo es como un delta
donde confluyen dos fuentes
principales: el teatro y el
movimiento, al que incorporan
todas sus posibilidades
expresivas como la voz, el
canto y la música.
“Yo trabajo con todas mis
capacidades, las de pensar,
sentir, mover, hablar,
concentrarme, la de no
preocuparme, la de jugar con
todas estas posibilidades
humanas.”
¿Por qué la necesidad de
reflexionar con las palabras?
Es otra forma de expresar –
interviene Cardona–, es parte
del cuerpo, la posibilidad que
da la palabra de expresar algo,
es válido, aprovechando que la
danza contemporánea te da ese
espacio para mezclar cualquier
arte que necesites para
expresar lo que quieres. Para
mí –agrega Borucki– no hay
diferencia entre si me muevo o
hablo, es la totalidad de mí que
expresa.
El artista ha llegado a esto
como resultado de una larga
historia escénica que empieza,
curiosamente, no en un
escenario, sino en una cancha
de futbol.
Cuando empecé a bailar me
parecía que siempre lo había
hecho jugando futbol,
recuerda.
Sobre cualquier cosa, al
intérprete le gusta sentir la
dinámica del movimiento, es el
público el que construye la
historia; en What’s Up? no está
trabajada propiamente una, al
final la gente la encuentra.
La forma como el
pensamiento y la imaginación
norman la vida de los seres
humanos es un tema que ha
estado presente en forma
constante en la danza
contemporánea.
“Desde hace algún tiempo
me interesan cómo son los
procesos de conciencia, por
ejemplo, los pensamientos no
son aislados de las emociones,
sino que están en las mismas
partes del cerebro, entonces la
racionalidad está conectada
con los sentimientos”.
Por un lado se dice que no se
debe pensar porque se deja de
sentir y, por otro, se valora
tanto un pensamiento lógico y
elaborado que culturalmente la
mayor ofensa es decirle a otro
que no es inteligente.
En el espectáculo los cuerpos
se mueven en ocasiones en una
complicidad íntima, que era
una meta desde el principio.
La fuerza de los humanos –
dice el intérprete– es en el
contacto, en el trabajo juntos,
aislados no alcanzamos nada.
Esa relación que se
manifiesta en el escenario
evidencia que la imaginación,
como una forma de
contradicción al discurso, no
puede escapar de la realidad,
en este caso de su relación
como pareja. Los intérpretes
solamente pueden representar
lo que son y su obra
representar lo que son sus
intérpretes.
Borucki lo confiesa: “No
podemos ser diferentes de lo
que somos en realidad, siempre
va a influir. Lo que enseñamos
en el escenario surge de lo que
nos interesa en la vida privada.
“En el texto del programa
dice que encontramos una obra
que surge de las entrañas de
sus intérpretes, es patético,
pero yo lo siento realmente así,
sale de las entrañas de todos
nuestros sentimientos, de lo
que nos importa en la vida, en
nuestra relación con la otra
gente, pero buscamos que no
sea algo meramente personal,
sino que trascienda,
entendemos que sea algo más
grande, quizá como
representantes de un tipo
humano”.
�1 de junio de 2006
Vicente Rojo
Pintor, escultor y diseñador gráfico
“La Ruptura, fundamento
del arte actual”
José Garza
El estudio parece navegar. Por
el ventanal no se adivina
ninguna forma precisa. La luz
del sol golpea los cristales,
ilumina las copas negras de los
árboles. En el interior de una
habitación blanca y amplia,
olorosa a pintura y madera,
una luz distinta irradia la obra
de Vicente Rojo.
“Mi definición del arte es,
básicamente, tratar de
entender qué es la pintura. Yo
no tengo una definición muy
clara. Yo lo trato de definir en
la medida que hago mi trabajo.
Si yo tuviera una definición
precisa y completa de lo que es
el arte seguramente no lo
haría, me daría por satisfecho.
Mi definición del arte se da a
través de mi obra. Esa es mi
definición: mi trabajo.”
LA PINTURA: LA VIDA
La luz de la libertad ilumina al
pintor Vicente Rojo quien,
sentado en el banquillo, en el
interior de su estudio en
Coyoacán, abandona la
intimidad intensa y secreta del
oficio creador para compartir
cómo la biografía define la
vocación del hombre y el
destino de una obra.
“Evidentemente que la
biografía está muy ligada a la
actividad. Un artista –por lo
menos yo sí me puedo llamar
así– trabaja solo, en la soledad,
pero, en mi caso, siempre estoy
acompañado, siempre estoy
viviendo todo lo que está a mi
alrededor, enriqueciéndome de
todo. En el arte sí hay una
línea personal, yo díría que
íntima, pero completada con
esa relación con el mundo
exterior y con las personas que
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
El artista catalán arraigado en México desde 1949, perteneciente a la
generación de creadores que rompió con la estética de la Escuela
Mexicana de Pintura de contenido nacionalista y propició condiciones
de libertad creativa, presenta en Monterrey por primera ocasión una
magna exposición retrospectiva: “Vicente Rojo. Dos estaciones”,
conformada por las series “Cuaderno de viaje” con originales sobre
papel y “Volcanes construidos” con pintura y escultura.
lo habitan y que están muy
cercanas al artista.”
EL PROCESO CREATIVO
“Es bella la palabra inspiración,
pero la inspiración tiene que
estar compartida con ciertos
sentimientos, asentada en la
tierra. A mí lo que me gusta es
tener los pies bien puestos en la
tierra para poder volar, si no no
me enteraría que estoy
desarrollando algo. A partir de
ahí yo trabajo con elementos
muy sencillos, geométricos
básicos: el cuadrado, el círculo,
el triángulo, el cubo, la esfera,
el cono, la pirámide; formas de
uso cotidiano, cercanas a
nosotros, formas que a mí me
ayudan a crear mi trabajo y
con la intención –casi siempre
fallida– de enriquecerlas.”
El arte es reflejo de la
realidad y respuesta de la
creatividad del artista. La
exposición “Vicente Rojo. Dos
estaciones”, presentada en las
galerías de la Biblioteca
Universitaria “Raúl Rangel
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festival alfonsino
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�festival alfonsino
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de junio de 2006
Frías” de la UANL con las
series de originales sobre papel
denominada “Cuaderno de
viaje” y el conjunto de pinturas
y esculturas “Volcanes
construidos” es un
acontecimiento memorable al
respecto por su magnitud de
piezas.
“‘Cuaderno de viaje’ está
confirmada por obras que están
hechas fuera de mi estudio en
la ciudad de México; algunas
están hechas durante muchos
viajes a Madrid, París,
Barcelona, Puerto Vallarta...
esa es la idea: en el viaje algo
sucede, algo diferente, una
visión diferente a la que uno
normalmente tiene. ‘Cuaderno
de viaje’ es un viaje de más de
40 años de trabajo, es un
resumen de ese viaje que he
venido realizando. Hay obras
que tienen un valor en sí
mismas y otras son ideas que se
han materializado en un cuadro
o una escutura, es decir, son un
trabajo paralelo, realizado
como una variación que un
viaje puede dar. ‘Volcanes
construidos’, por su parte, es
trabajo reciente pero a partir
de muchos apuntes que
pueden advertirse en
‘Cuaderno de viaje’, donde
están los primeros volcanes que
luego se volvieron una serie
muy concreta, precisamente la
serie presentada en la
exposición.
A lo largo de medio siglo de
trayectoria artística, Vicente
Rojo reconoce una evolución
en su trabajo, evolución
entendida como constancia y
continuidad.
“Hay una continuidad (en su
trayectoria). En mi caso hay
un desarrollo muy meditado,
muy pensado, que he ido
resolviendo a base de series que
me han llevado cinco a diez
años. Es muy normal en un
pintor trabajar temas
repetidos, pero en mi caso han
sido series muy cerradas, con
estructuras muy claras. La
primera fue a base de
triángulos, círculos y
cuadrados; la segunda, a base
de una línea recta vertical y
una línea recta horizontal: la
letra T; otra serie la trabajé
Rojo es riguroso
como un geómetra
y sensible como un
poeta.
Octavio Paz
como ‘Cuadernos escolares’:
mis recuerdos de infancia.
Luego hice ‘México bajo la
lluvia’ y, a partir de los años
noventa, ‘Escenarios’,
compuesta por varias mini
series, cuyas notas se advierten
en ‘Cuaderno de viaje’. La
última serie que he estado
haciendo es precisamente
‘Volcanes construidos’.”
LA OBRA Y EL ESPECTADOR
“Es muy curioso. A mí lo que
realmente me gusta de mi obra
es el proceso de realización de
la misma. Desde una pequeña
idea, un pequeño apunte, hasta
el momento en que la culmino.
Sin embargo, a partir de ahí,
comienza una segunda vida
para la obra que, para mí, tiene
la curiosidad de ver cómo se
refleja en otros lados, cómo se
ve, cómo se conoce, qué
interés pueden ver en ella.
Pero me resulta muy difícil
pensar en el espectador. Yo soy
muy buen espectador de
pintura; me puedo emocionar
extraordinariamente con una
obra de arte, que me puede
cambiar en mi interior,
sugiriéndome cosas nuevas,
sobre todo en el conocimiento
de mí mismo; suponer que esa
misma sensación pueda tener
un espectador de mi obra, se
me hace muy difícil.”
La obra de Vicente Rojo
carece de retórica. Es llana y
exacta. Geometrías con lógica
autónoma que surgen desde el
apunte que se vuelve original
en papel y puede trasladarse al
volumen de una escultura.
“El papel tiene, para mí, un
encanto especial: es una obra
directa, meno elaborada como
un pintura o la maqueta de una
escultura. El papel es mucho
más libre, más suelto, además
de que me gusta mucho la
textura y el grueso del papel.
En cuanto a escultura, yo
había hecho estudios muy
malos, pero cuando estaba
haciendo la serie ‘México bajo
la lluvia’ me di cuenta de que
los cuadros tenían un relieve
que me sugería volumen. A
partir de esa serie empecé a
realizar obras en cerámica,
metal; eso me dio pie para
seguir creciendo, bueno, me
imagino.”
�1 de junio de 2006
GEOMETRÍA Y RUPTURA
“Lo que se conocía como
Escuela Mexicana de Pintura
estaba en cierta decadencia, lo
que no le quita, de ninguna
manera, la extraordinaria
importancia y calidad a la obra
que hicieron los muralistas y los
pintores que quedaron un poco
ocultos por los grandes; sobre
todo en caballete a mí me
parece extraordinario
Siqueiros, que tenía la frase esa
‘No hay más ruta que la
nuestra’. Al conjunto de lo que
se llamó Generación de la
Ruptura –que a mí me gusta
más llamar Generación de la
Apertura– esa frase nos
parecía totalmente
inadecuada, incorrecta,
dictatorial; lo que había que
hacer era lo contrario: abrir
muchas rutas, muchas
puertas, muchas ventanas,
muchos caminos. Ese fue el
propósito. Nosotros teníamos
muchos puntos de dónde
sostenernos, porque la ruptura
con la Esculea Mexicana más
nacionalista comenzó sin dejar
de tener un carácter mexicano
y nacional. Tamayo y Mérida,
así como Pedro Coronel, Juan
Soriano y Matias Goeritz,
quienes eran mayores que
nosotros hasta diez o doce
años, eran una referencia al
respecto.
“Por otra parte a lo que se le
conoce como Generación de la
Ruptura nunca generó un
manifiesto, un documento; era
un grupo de artistas, que nos
conocíamos, que éramos
amigos, con dos tendencias.
Había una intención de crear
una pintura abstracta, pero al
mismo tiempo había una
manera de renovar la figuración
con Cuevas, Gironella,
Echeverría; los cuatros que
tratamos de desarrollarnos en
una abstracción: Felguérez,
Lilia Carrillo, Juan García
Ponce y yo mismo. Lo que
quiero decir es que había una
riqueza de imágenes, y evitar
eso de ‘no hay más ruta que la
nuestra’.”
Las estructuras geométricas
de las obras de Vicente Rojo, la
reivindicación de la forma y el
color fueron muy útiles para
dinamitar el nacionalismo
temático predominante hasta
mediados del siglo XX, y abrir
nuevas posibilidades estéticas y
de libertad creativa. Es la
ruptura histórica que se
extiende hasta el arte actual
mexicano.
“La Ruptura derivó en una
actitud de trabajar en libertad,
como se puede ver ahora con la
enorme cantidad de artistas
que desarrollan su trabajo con
enorme conciencia,
personalidad y esa libertad. La
Ruptura derivó en eso. Quizá
los artistas actuales no
conozcan, no consideren que la
manera que ellos tienen de
trabajar la haya sugerido y
propuesto la Generación de la
BARCELONA Y EL EXILIO
ESPAÑOL EN MÉXICO
Nacido en Barcelona en 1932,
Vicente Rojo vivió un entorno
de dolor y muerte durante su
infancia. La realidad de la
guerra le comprometió de
manera muy particular.
“Desde los cuatro años
(aparecen sus primeras
muestras de interés por las
artes), pero nunca supe por
qué, dado que en casa no había
franquismo, evidentemente–;
fueron diez años de posguerra,
más los tres de la guerra, muy
difíciles para mi familia.”
Emigró a México en 1949 con
una herencia cargada de
principios de justicia y
gratitud, imaginación y
sensibilidad. Todo está
guardado en la memoria.
“Mi padre había marchado a
Francia, refugiado, y se vino a
México en 1939, y poco a poco,
Ruptura, pero la idea que yo
tengo es que así es.”
Las galerías de la Biblioteca
a partir de 1947, pudo traerse a
la familia. En 1949 llegamos mi
madre y yo. Aquí se
reconstruyó la familia.”
Vicente Rojo escucha la voz
de su memoria sin mirar al
pasado. Avanzar es una
prioridad impuesta. Eso lo ha
hecho indispensable en la
cultura de México. Eso le ha
permitido una vigencia y una
sensibilidad propia de los
grandes clásicos del arte.
“Bueno, yo estoy satisfecho
de haber nacido dos veces, cosa
que no todo el mundo puede.
Nací en Barcelona en 1932 y
nací cuando llegué a México, en
1949. Eso sí me produce una
enorme satisfacción. Después,
posiblemente, he ido naciendo
varias veces más, pero ya es un
exceso. Aquí he tenido una
enorme posibilidad de
desarrollo; he trabajado extraordinariamente bien acompañado, con amigos que me han
durado, o que me duran, más
de cincuenta años.*
“MÉXICO EN LA CULTURA”
La creación artística de
Vicente Rojo está
íntimamente ligada al trabajo
editorial, de diseño de revistas
y libros, un trabajo inaugurado
con su ingreso al suplemento de
Novedades, “México en la
Cultura” y después “La
Cultura en México” de
Siempre!, ambos fundados por
Fernando Benítez.
“Yo empecé a trabajar en el
suplemento ‘México en la
Cultura’ como aprendiz y
asistente de Miguel Prieto,
diseñador artístico. Con las
extraordinarias enseñanzas que
recibí toda la vida de Fernando
Benítez, que era el director,
ahí aprendí a diseñar y a leer y
a conocer muchísimos aspectos
de la cultura. Ahí, recién
llegado al país, me enamoré de
México, es un enamoramiento
que llega hasta la fecha.”
Universitaria “Raúl Rangel Frías” son el
escenario de esta muestra, dentro del
Festival Alfonsino 2006 de la UANL,
para la cual se elaboró un catálogo y
una producción audiovisual.
elementos culturales o
artísticos en los que pudiera
apoyarme. Desde los cuatro
años me gustaba dibujar, sin
que me gustara mucho lo que
surgía; en realidad tardé
treinta años en hacer algo que
me convenciera.
“Pero no sé si la palabra
adecuada sea dura. La mía fue
una infancia muy dura. Mi
padre había salido refugiado en
1939, al acabar la guerra; mi
familia quedó muy
desprotegida y muy marcada,
no sólo por el apellido, que ya
es suficiente –porque los rojos
eran los enemigos del
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festival alfonsino
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�festival alfonsino
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de junio de 2006
Remueve recuerdos
de la infancia
Jessica Jaramillo Castillo
Fuera de cuentos de hadas y
princesas; el grupo Teatro
Rehilete, bajo la dirección de
Gerardo Valdez, presentó en el
marco del Festival Alfonsino
UANL 2006 la obra infantil
Salvador. El niño, la montaña y
el mango, original de la
canadiense Suzanne Lebeau.
El escenario del Teatro
Universitario fue el lugar en
que se desarrolló la puesta en
escena, en donde se muestra a
un escritor que a través de las
remembranzas de la infancia
relata cómo siendo un niño
pobre que vive en un pequeño
pueblo en las montañas,
descubre poco a poco los
vínculos familiares, las virtudes
del trabajo y el amor hacia la
vida.
Para escribir esta obra
Lebeau se basó en niños de la
calle latinoamericanos,
especialmente de Perú. En ella
logra retratar características y
situaciones comunes en
muchos lugares del país, como
el número de integrantes de la
familia del protagonista o las
condiciones paupérrimas en
que vivía, al igual que la
interacción con los hermanos.
Es una historia de los
recuerdos de la niñez que
podría ser la de cualquiera, por
la cercanía a la realidad que se
En la obra Salvador. El niño, la montaña y
el mango el público descubrió las
experiencias de un niño que interpreta la
realidad de acuerdo con su corta edad,
remontándolo a los recuerdos propios y
algunos ajenos.
vive en muchos hogares
regiomontanos, sean del área
metropolitana o de otras
comunidades neoleonesas,
incluso la de nuestros padres.
¿Quién no recuerda aquellas
narraciones de los tíos y
abuelos, acerca de la numerosa
familia a la que muchas veces
le hacía falta una cama para
cada uno de los miembros? Los
hermanos mayores en cuanto
podían, se hacían cargo de las
labores más importantes del
hogar, ya sea saliendo a
trabajar para aportar ayuda
económica o cuidando y
alimentando a los bebés de la
casa.
Aunado a esto, los que tenían
más suerte asistían a la
escuela. Muchos lograron
superarse a pesar de todos los
inconvenientes y situaciones
difíciles que se les presentaron,
tal como en el cuento de
Lebeau.
Traducido a cuatro idiomas,
el relato comienza con la
explicación del protagonista
acerca de su nacimiento y el
motivo de su nombre, para
enlazar los recuerdos que
muestran su manera de
descubrir el mundo e
interaccionar con él.
Poco a poco el público
descubre las experiencias de un
niño que interpreta la realidad
de acuerdo con su corta edad,
remontándonos a los recuerdos
propios y algunos ajenos.
Así, la historia muestra
diferentes situaciones que
sensibilizan al espectador,
además de pequeños
momentos cómicos que surgen
de la ingenuidad del niño.
Los asistentes lograron
conmoverse con las anécdotas
del protagonista, ya que, como
lo dijera uno de ellos, era muy
fácil sentirse identificado.
Salvador es un pequeño de
cuatro años en una familia
compuesta por sus padres y
siete hermanos más. Su madre,
Bernardina, se dedica a lavar
ropa para mantener a la
familia. Así, transcurre la vida,
entre juegos, reuniones
familiares y conversaciones con
Bernardina.
Después de la muerte del
padre y debido a las carencias
económicas, José, el hermano
mayor se ve obligado a trabajar
aún siendo niño. El pequeño
Salvador no termina de
entender qué pasa ahora en su
cambiado mundo, pero trata
de adaptarse a él de la mejor
manera. Así, Salvador, con la
ayuda de su familia, logra
superar las adversidades para
luchar por su propio bienestar.
Finalmente, la obra nos
muestra cómo es posible ser
feliz y vivir la vida a pesar de
las carencias económicas y
cómo, con el paso de los años,
los recuerdos de la infancia son
los más añorados.
Teatro Rehilete nos presentó
un reparto compuesto por
Víctor Martínez, Josefina de la
Garza, Vicente Galindo, Liliana
Cruz, Ivet Muñiz, Alejandro
Saavedra y Janeth Morales, en
una obra de un solo acto que
mantuvo atentos a niños y
adultos durante el desarrollo de
la misma.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
Sin apartarse del mito
tradicional de la fragilidad del
ser humano frente a las
inexorables fuerzas del destino,
Sergio García vincula la peste
que destruye a Tebas con la
violencia que descompone la
sociedad actual en el nuevo
montaje del Taller de Teatro
Experimental.
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Liga a Edipo con la violencia actual
Edmundo Derbez García
Para los espectadores de Edipo
en la Atenas del siglo V, los
personajes y el argumento
debieron resultarles familiares
debido a que la historia que
aparece en escena estaba
tomada del fondo legendario de
la mitología griega.
Sin embargo, para el público
actual, aquellas historias del
acervo de la época clásica
parecieran resultar no muy
comprensibles. Cuando Sergio
García tomó el texto se
preguntó si Edipo podía tener
algún valor real para el
espectador moderno y
responder esa pregunta fue su
principal reto para el segundo
montaje del Taller de Teatro
Experimental de la UANL.
Lo primero que hizo fue
encontrar una traducción de la
tragedia de Sófocles que le
permitiera “meterle mi mano
personal en cuanto a
dramaturgia para hacerla más
accesible al público, sin perder
su calidad literaria y humana.
“Cada traducción, y yo leí
como seis diferentes, expresan
una misma cosa de forma que
pareciera que son opuestas,
entonces elegí la más adecuada
para presentarla al público sin
que perdiera la esencia del
texto.”
García, con esa libertad que
ofrece el taller teatral, se puso
a experimentar, lograr que un
texto escrito hace dos mil años
fuera dicho por los actores de
una forma sencilla, sin
sofistificación de lenguaje.
Luego, despojarla de la
concepción profundamente
religiosa donde el hombre está
en constante coloquio con la
divinidad, al presentar a
oráculos y adivinos como
personas normales con un
amplio conocimiento de su
medio social y la capacidad de
ejercer control.
Los personajes visten trajes
que remiten a las imágenes de
la mafia, que dan no sólo un
marco contemporáneo a la
complicada y enrevesada
25
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festival alfonsino
1 de junio de 2006
historia de crímenes, odios y
amores; sino que, con el fin de
acercarla al público, le otorgan
nuevos significados.
Y es que García se aventura
a modificar o incorporar signos,
por ejemplo, la muerte del rey
Layo amenaza a través de una
peste destruir la ciudad de
Tebas mientras no se
encuentre y se castigue a los
asesinos.
“Para mí la peste de nuestra
época –dice el director– es la
inseguridad, la violencia y la
desintegración social.”
García propone el significado
de la obra desde el inicio con el
inquietante ulular de sirenas o
por medio de una sospechosa
maleta plateada que, sin
revelar su contenido, alude a
los negocios del narcotráfico.
Sobre todos estos elementos
nuevos, García no se aparta del
mito tradicional de la fragilidad
del ser humano frente a las
inexorables fuerzas del destino;
sin importar cuántos empeños
intente por obstaculizarlo, la
prosperidad es ilusoria.
El acercamiento no fue
propiciado sólo a través de una
adaptación contemporánea de
la tragedia griega, sino también
físico, cuando el público ocupa
su lugar en el escenario del
Teatro Universitario, viviendo
el drama desde adentro.
En este trabajo participaron
Oswaldo Villanueva como
Edipo, Janina Villarreal,
Yocasta; Luis Felipe Ibarra,
Creonte; Alberto Ontiveros,
consejero; Antonio Craviotto,
Tiresias y campesino, David
Herz, Lazarillo de Tiresias, y
como actor invitado Pedro
Rivera, mensajero.
¿Se ha mantenido en esta línea
de acaecer los clásicos al público
de hoy?
Es una obligación de nosotros
los teatristas acercar las obras
al público, ya sea con las obras
o con el montaje, porque el
espectáculo teatral solamente
se da en el momento en que los
actores están ante el público,
en ese momento de aquí y
ahora se tiene que acercar la
obra para que tenga un
significado directo sobre él.
Cuando me empecé a meter
realmente con los clásicos que
implican estudios de meses, ha
sido a través del Taller de
Teatro Experimental, porque
me permite tener el tiempo
necesario para preparar el
texto y el montaje, pensar,
reflexionar, buscar los actores y
trabajar con ellos. Eso
solamente en el taller lo puedo
hacer.
García tomo la función del
Alfonsino, la noche del lunes 22
de mayo, como un preestreno
que le permitió observar la
reacción de la gente ante el
experimento para, a partir de
ello, realizar los ajustes con
miras a la temporada
contemplada para la apertura
del Centro Cultural
Universitario Colegio Civil.
�festival alfonsino
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de junio de 2006
Víctor Hugo Rascón Banda
Referido como un historiador de los anhelos, las frustraciones, los amores, el dolor y
los sueños de los seres humanos, con su impecable uso del lenguaje, escritura que
denuncia y cuestiona, que penetra y conmueve, confiesa no ser amante del teatro al
que sólo le ha dedicado las horas del sueño y descanso que le permiten su profesión
de abogado.
Edmundo Derbez García
V
íctor Hugo Rascón
Banda posee una
rara combinación
de talentos que lo
han llevado a desarrollar una
sólida carrera de veinticinco
años como abogado en
instituciones bancarias, en el
Conacyt y en la Sociedad
General de Escritores de
México (Sogem); al teatro sólo
le ha dedicado las horas de
sueño, del descanso y del amor.
“Yo no soy un amante del
teatro –confiesa–, realmente el
teatro me ha dado más de lo
que yo le he dado.”
Por sus otras actividades, el
dramaturgo, referente
indiscutible del desarrollo del
quehacer escénico mexicano de
las últimas cuatro décadas, no
se considera el mejor modelo
de trabajo para los creadores,
no padece el problema de la
página en blanco de los
escritores ni trabaja por
inspiración de las musas.
“Yo trabajo por reflejo
condicionado, como el perro de
Pavlov.”
La mayoría de sus obras de
teatro están basadas en hechos
que observa en la televisión o
lee en la nota roja de los
periódicos, por ello en una tesis
se le denomina el dramaturgo
de la nota roja, de la sangre y
de la violencia.
Y no puede ser de otro
modo. Es el mundo de Rascón
Banda, quien llegó a la ciudad
de México para sobrevivir
cargando baúles de imágenes y
acentos de la Barranca del
Cobre en la sierra tarahumara.
“Vivo en un ambiente que
estimula, la violencia, lo malo,
lo bueno, lo injusto, la sierra,
los tribunales, los juzgados, mis
padres, mis abuelos.”
Por voz de los dramaturgos
habla la sociedad
El teatro se ocupa de los
problemas de la sociedad, habla
de todo, menos de teatro,
porque el teatro está para eso,
para iluminar, para
transformar, dice el autor.
Desde su primera obra, Los
ilegales, hasta Hotel Juárez ha
abordado los problemas sociales
como una respuesta emocional
a los asuntos que indignan, que
duelen, en el segundo caso, el
de las muertas de Juárez.
“La obra me salió porque era
el momento en que había
preguntas, como sigue ahora,
sin respuesta, entonces ¿qué
hace el dramaturgo?, escribe
primero para desahogarse y
luego para plantearse
preguntas y tratar de
encontrar las respuestas que la
PGR y la procuraduría estatal
no dan.”
Por esa razón Rascón Banda
se define como informante
entre las historias y el público,
como un intermediario o
médium entre el espectador y
la sociedad.
“Soy un instrumento –dice–,
que simplemente llega a dar
cuenta de lo que está pasando.
“Yo creo que por voz de los
dramaturgos habla la sociedad,
porque uno nada más anda de
mirón, se dice que los
dramaturgos son voyeuristas,
tenemos ojos para ver lo que
otros no ven y oídos para
escuchar los que otros no
escuchan.”
La maestra Elvira Popova
explicó que el teatro de Rascón
Banda ha sido leído,
representado, estudiado e
interpretado desde diferentes
ángulos y perspectivas como
teatro de denuncia social,
teatro de la nota roja y teatro
documental.
“El teatro me ha
dado más de lo
que yo le he
dado”
�1 de junio de 2006
“En su dramaturgia por lo
general parte de un hecho real
al que confiere un significado
dramático más allá de lo
inmediato y lo cotidiano para
convertirlo en memoria viva e
insólita de nuestro tiempo.
“Y esta memoria viva es un
testimonio y al mismo tiempo
un vehículo para
comprendernos mejor, para
saber un poco más de nosotros
mismos, una forma de
interpretarnos a través de
nuestros hechos reales.”
El deseo, fidelidad a su
discurso social y político
Por eso Rascón Banda
solamente tiene escritas dos
historias de amor, eso en el caso
de que El deseo pueda
considerarse como tal.
La maestra Popova no le da
muchas esperanzas. Para ella
Rascón Banda ve más allá de la
relación de una mujer
estadounidense y un hombre
colombiano, mira dos
concepciones de vida
irreconciliables, el primero y
tercer mundo,
respectivamente.
“El dramaturgo busca y
racionaliza las causas de este
desencuentro entre dos
culturas y dos costumbres y ve
el deseo de Susan hacia Víctor
como el deseo político de
dominación de lo diferente y
aparentemente débil.
“Más que un miedo a la
soledad, Susan teme a lo
diferente por desconocido y por
tanto necesita manipularlo, es
este miedo que la impulsa, no a
comprender al hombre sino a
tener el control y de esa
manera ejercer el deseo del
poder. Y cuando las cosas se
salen de control, el que
aparentemente tiene el poder
termina consumado por la
locura.
En ese sentido el autor se
mantiene fiel a su concepción
enunciada en la mayoría de sus
obras, el discurso social y
político que predomina sobre el
individual.
Popova agregó que el tema
de El deseo es el desamor, el
desencuentro y la soledad. Los
protagonistas disparan los porqué de ello, siendo jueces y
juzgados. Los recuerdos no
traen nostalgia sino dolor. Dos
seres solitarios buscan saciar su
vacío, por ello su mirada no ve
al otro, sino lo otro. Su deseo se
consume en el límite de sus
cuerpos, no trasciende, no
genera cambios.
¿En qué momento se
pudiera romper el desamor, el
desencuentro entre los mundos
a los que pertenecen?, se
preguntó, quizá cuando haya
comprensión, respeto y
consideración, cuando la
calidez humana venza el
egoísmo.
El teatrista Luis Martín
toma las palabras del autor
para advertir las razones del
fracaso de ese amor: “Después
de la satisfacción de los deseos
no sabemos preservar el amor
y se nos va, cuando debería ser
Para Luis Martín El deseo es
teatro de ideas, teatro de
madurez que apela a la
participación intelectual del
espectador y al que arriba su
autor con casi tres décadas de
excelentes aportaciones a la
dramaturgia nacional.
“La precisión y el
minimalismo del lenguaje
hacen que el espectador quede
seducido virtualmente por la
historia, a la vez que disfruta la
pasional atmósfera que exudan
los personajes, sin poder
ignorar el macrocosmos de la
historia: las agudas
connotaciones políticas y
económicas siempre presentes
en la acción dramática.”
Ahora, el ejemplar número 9
de la colección Dramas de la
Facultad de Artes Escénicas de
la Universidad Autónoma de
Nuevo León permitirá la
circulación de El deseo porque
“las obras no pueden
permanecer en el escritorio del
autor y en el escenario es un
estímulo que desaparece”.
Rascón Banda felicitó a la
máxima casa de estudios por
esta serie editorial porque el
teatro siempre ha sido un arte
separado y expulsado de la
literatura.
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
lo contrario, el amor debe
sobrevivir”.
“Cuando empecé a escribir
El deseo –señala Rascón
Banda– lo primero que pensé
fue en la posibilidad del amor
entre el primer o el tercer
mundo, pero luego vi que no,
es la venganza del tercer
mundo. Es terrible decirlo
porque yo no quisiera que fuera
así.
“Sé que el amor existe,
cuando esta obra termina de
representarse y veo al público
deprimido, les digo, oigan no, el
amor sí existe, no me hagan
caso, este final es así porque así
soy yo.”
“Sé que el amor
existe, cuando esta
obra (El deseo)
termina de
representarse y veo
al público deprimido,
les digo, oigan no, el
amor sí existe, no me
hagan caso, este final
es así porque así soy
yo.”
Con la publicación el
dramaturgo consolida una
presencia que ha sido latente
en Monterrey. De ello dan
cuenta las representaciones por
la Universidad Veracruzana de
obras como Cierren las puertas
y Máscara contra cabellera, en
las muestras nacionales de
teatro, además de su cercanía
con sus creadores, actores,
dramaturgos y recientemente
con la creación del mejor
dotado premio nacional de
dramaturgia en el país que
lleva su nombre, “yo no sé
cómo voy a pagar esta
factura”, dice.
27
]
festival alfonsino
V I DA U N I V E R S ITAR IA
��
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2006
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
10
Número
Número de la revista
169
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Junio
Día
Día del mes de la publicación
1
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2006, Año 10, No 169, Junio 1
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
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Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
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01/06/2006
Type
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Periódico
Format
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Identifier
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Alfonso Reyes
Archivo de traducciones
Exilio español en México
Festival Alfonsino
Jazz
Pedro Garfias
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Rembrant
Vicente Rojo
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98a1b63aac6529df2fcd5cdb972a7d75
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Al corazón del sur del estado llega brigada médico-asistencial [ 4 y 5 ]
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año I O • Número 168 • 15 de mayo de 2006
BUSCAN APRENDER
DE ÉXITO ASIÁTICO
Con el objetivo de cono•
cer y aprender de la ex•
periencia de tos países
asiátkos con alto desa•
rrollo¡ la UANLcuenta
con e Centro de Estu•
dios Asiáticos ( 8 y 9 ]
A través de plantas de
ta reglón con actividad
antioxidante se espera
crear terapias alternati·
vas para pacteotes con
enfermedades degene·
rativas [ 12 y 13)
UNICANTA MUESTRA
EL TALENTO JOVEN
La gran final de la Unícanta 2006, en el Tea·
tro Untversftarlo, repre•
sentó una cita para el
taleoto de Intérpretes,
autores y compositores
unlversltanos 120 y 21 J
suplemento cultural
Et autor noruego de
Caso de muñecas, El
pato sa/voje y Hedda
Gabler, cuya visión
revolucfonaria caus6
escándalo en su época,
es considerado et
padre del teatro
moderno y murió Justo
un 23 de mayo de hace
100 años.
�[
2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de mayo de 2006
TRIBUNA ABIERTA
Una nación que tiene ejemplos de servidores
decentes y probos no tolerará actos de
corrupción
Ricardo Javier García Martínez *
VMa VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño
Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño
Emanuel García
Corrección y estilo
Genaro Huacal
Fotografía
Pablo Cuéllar Zárate
Asistente de redacción
Lorena Contreras
Reporteras
Jessica Balderas Salazar, Lizbet
García Rodríguez y Verónica
Zapata Rivera
Colaboradores
Jesús Gerardo Dávila, Eduardo
Loredo Rivera, Efraín Aldama
Villa, Esperanza Armendáriz,
Alma Ramírez, Juan Armando
Meza, Rocío Cárdenas Pacheco
Servicio Social
Jessica Jaramillo Castillo
Distribución
Héctor M. Hernández, Jesús
Gilberto Sepúlveda Lara, Óscar
Sánchez, David Barrón y Adrián
Nevares
Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural
Oficinas: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes
4000, Monterrey,
N. L. Teléfono 8329 4120, fax
8329 4126 Registro de reserva:
002039/97 Distribución gratuita
e-mail: vidauni@seyc.uanl.mx
S
ucesos de corrupción desde hace
décadas ensombrecen la política
mexicana dando a nuestro país una
personalidad de generalizada
deshonestidad.
Pareciera que no hay en México
casos de sacrificio y austeridad por parte de
funcionarios públicos o de honradez en el manejo
de los recursos del Gobierno. La imagen de
corrupción de diputados de todos los partidos,
alcaldes o directivos públicos, permanece en espera
de un cambio con servidores decentes y probos.
México y estados como Nuevo León han tenido
grandes ejemplos de figuras en la política que
sobresalen por una vida llena de austeridad y
rectitud. El Lic. Genaro Salinas Quiroga, quien
fue gobernador interino del estado, sólo poseía un
par de propiedades y hacía a pie sus propios
mandados sin necesidad de criados.
Don Pedro Quintanilla Coffin, que fue alcalde de
Monterrey, nunca se apropió de bienes. Su capital
consistía en su casa en Santa Catarina llamada
“Punto Verde” donde departía con innumerables
amigos en comidas sabatinas y su oficina por la
calle Dr. Coss en el centro de la ciudad.
El Lic. Raúl Rangel Frías, exgobernador, no
tenía gran fortuna a no ser por su casa en la colonia
Jerónimo Siller, donde llevaba una vida sencilla
con caminatas junto a su esposa en la misma
barriada o en compras en Azcúnaga rememorando
costumbres ancestrales.
A nivel nacional, Jaime Torres Bodet vivió para
la cultura y la educación huyendo de honores, de
excesos pecuniarios y de “la prisa de otros
hombres”. Fue un administrador responsable y
funcionario honrado.
Don Adolfo López Mateos murió como vivió,
rápido, sin ver los bienes que por su sencillez pudo
haber adquirido en mayor cantidad. Asimismo don
Adolfo Ruiz Cortines nunca se apropió de riquezas
que no fueran las de sus propios medios.
El Dr. Gustavo Baz fue gobernador interino en
el Estado de México y diputado federal, anduvo
siempre en política pero su trabajo principal era
en su modesto y vetusto consultorio en la Ave. 20
de Noviembre en el centro del D.F., hasta que
murió de avanzada edad.
Nos relata don Manuel Payno de ejemplos de
dignidad y penitencia de figuras como don José
María Morelos, que de 1810 a 1815 en que lo
asesinaron por la causa independiente, tuvo a su
custodia grandes sumas de dinero aplicadas con
rigor sin tomar un solo centavo.
El general Santos Degollado tuvo a su cuidado
también enormes sumas sin tomar dinero alguno,
remendando él mismo su ropa para no ser una carga
para la república. Don Benito Juárez sólo dejó a su
muerte una modesta fortuna de acuerdo a escritura
pública del 19 de mayo de 1873.
El desinterés y moralidad de don Vicente
Guerrero es reconocida y tradicional. Agustín de
Iturbide en muchas ocasiones le confió
considerables caudales advirtiéndole que tomase
lo necesario para sus tropas, mismas que estaban
hambrientas y mal armadas. El general Guerrero
jamás se adjudicó dinero para sí o para su ejército,
argumentando que no se les debía mal
acostumbrar, no obstante su triste vestimenta.
Ignacio Ramírez, “El Nigromante”, habiendo
tenido cargos delicados como secretario de Justicia
y secretario de Fomento nunca sustrajo dinero,
objetos de arte o joyas. Como magistrado de la
Suprema Corte de Justicia nunca incurrió en
delitos de peculado o de opacidad en la aplicación
del derecho.
El general Arteaga fue gobernador de Jalisco y
siempre llevó una vida modesta viviendo, al salir
del Gobierno, de un sueldo irregular como militar.
Don Benito Juárez le ofreció ayuda monetaria
cuando lo encontró herido y enfermo.
Antes de su muerte por ejecución, le escribió a
su madre una carta muy emotiva. Le adjuntaba
un reloj y un real diciéndole: “Mamá, es el único
patrimonio que le dejo, defendiendo a mi patria”.
Qué contraste con los sucesos actuales donde
señores se adjudicaron altas jubilaciones cuando
tuvieron la honrosa oportunidad de servir a su
patria o de presidentes que han viajado
millonariamente con numeroso séquito a cargo del
erario o alcaldes autorizando el desarrollo urbano
en zonas de alto riesgo ecológico.
Requerimos de más servidores públicos íntegros
como don Valentín Gómez Farías, hombre patriota
que al día siguiente de dejar el Gobierno tenía que
recurrir a la generosidad de amigos no contando
con otro bien que su modesta casa en el pueblo de
Mixcoac. Don Melchor Múzquiz, habiendo sido
gobernador del Estado de México, salió como entró,
sin riquezas.
Necesitamos más generales como Gutiérrez
Zamora, comandante de la Guardia Nacional a
quien le ofrecieron la cantidad que quisiera en
cualquier banco de Europa a condición de que
dejase el Gobierno de Veracruz en manos de invasores, contestando con hombría: “Yo doy el doble
si no me vuelven a hacer semejantes proposiciones”.
Actualmente, con tantos escándalos de
adquisiciones amañadas y de enriquecimiento
súbito e inexplicable, evocar a servidores públicos
honestos, próceres de nuestra noble patria es
alentador y nos infunde fe y fuerza para exigir a
quienes gobiernan actualmente decoro y
honestidad, recordándoles que la pobreza de la
mayoría de los mexicanos no es resultado de una
manera de ser o de un destino manifiesto por usos
y costumbres, sino el manejo deshonesto del erario
público. Los mexicanos hemos padecido de pseudopolíticos que se han aprovechado de su alta
jerarquía para hacer negocios privados y con
soberbia se alejan de las verdaderas necesidades
ciudadanas, saltando de un puesto a otro como
aves de rapiña, buscando servirse de los recursos
gubernamentales mediante actos de corrupción
que no tolerará en el futuro una nación que tiene
todavía en la memoria el ejemplo de hombres
patriotas y sempiternos.
rigama2000@yahoo.com.mx
�15 de mayo de 2006
Aporta UANL libro para
entender realidad y
futuro del país
Un documento donde se analiza el presente y se
proponen soluciones que reditúen en un mejor
futuro para los mexicanos es el libro Diálogo social
para el proyecto de nación, realizado por el Instituto
de Investigaciones Sociales de la UANL.
“El libro es una aportación responsable y
trascendente de nuestra Universidad a la
coyuntura histórica que vive el país, con la que
busca contribuir a las mejores causas de México”,
expresó el rector José Antonio González Treviño.
“Considero a la obra una referencia obligada para
todos aquellos deseosos de entender el presente y
futuro de nuestro quehacer nacional en lo
económico, en lo político y en lo social”, dijo el
director general de la Coparmex Nuevo León,
Rodrigo Plancarte.
Mientras el politólogo Sergio Elías Gutiérrez
comentó algunos temas del libro como la caída de
la inversión de Estados Unidos en México; el escaso
papel de la banca en el desarrollo nacional; el
abandono del sector agropecuario y la posible
reforma a los impuestos en alimentos y medicinas.
“Lo importante de este proceso de transformación es que si queremos cambiar el país tenemos
que participar y para que ésta sea verdadera
implica un cambio de nosotros mismos”, refirió
Esthela Gutiérrez Garza, directora del IINSO. El
texto fue presentado el 9 de mayo en la Biblioteca
Universitaria “Raúl Rangel Frías”. (Efraín
Aldama Villa)
Firman convenio con
Universidad de Bochum
L
a UANL suscribió una carta de
intención con la Universidad de
Bochum, Alemania, para impulsar
programas de colaboración académica,
científica y tecnológica.
El documento permitirá sentar las bases de
vinculación entre la Facultad de Arquitectura y
Diseño Industrial de la UANL y la Facultad de
Arquitectura e Ingeniería Civil de la Universidad
de Bochum.
Durante la rúbrica del acuerdo estuvieron
presentes Rolf Bracke, vicerrector de Investigación de la FH Bochum; Bern Noltig, experto en
manejo de aguas urbanas, y Bert Leerkamp,
investigador en vialidad y transporte.
Por la Facultad de Arquitectura y Diseño
Industrial, su director Raúl Cepeda Badillo; el
presidente del Comité Doctoral, Adolfo Benito
Narváez; además de Jesús Fitch y Aurelio Zacarías,
jefes de los centros de investigación en
Arquitectura-Urbanismo y Diseño Industrial,
respectivamente. (Citlalxochitl Franco Alonso)
Recibe residencia joven ganador
I
ván Hernández
Peña,
estudiante del
sistema abierto
de la Preparatoria No. 3
de la UANL, quien
resultó ganador del
primer premio del
Sorteo para la Siembra
Cultural, recibió las
llaves de la casa
amueblada ubicada en
la colonia Bosques de las
Cumbres.
La entrega la realizó
el rector José Antonio
González Treviño,
acompañado de
miembros de la
Fundación UANL que,
junto a la Promotora de
Eventos para la
Siembra Cultural,
organiza el certamen.
“Compré el boleto con
el número 42627 porque
tenía el número 7,
considerando que la
Biblia dice que el
número de Dios es el 7,
bajo ese criterio lo
compré y gracias a Dios
me gané el premio”, dijo
el joven.
La residencia con
228.53 metros
cuadrados de
edificación, a cargo de la
constructora Marfil,
tiene un valor de 3
Alcanza sorteo 95% de
venta de boletos
E
l último
Sorteo de la
Siembra
Cultural
registró 95% de la venta
de boletos emitidos, “es
una cifra superior al
estándar que se maneja
en cualquier tipo de
sorteo”, destacó el
rector José Antonio
González Treviño.
Esto fue gracias a la
estructura conformada
por la Promotora de
Eventos para la
Siembra Cultural que
permitió una efectiva
operación y
administración, lo que
“representó una
descarga de trabajo
para quienes le
dedicaban mucho
millones 234 mil 606
pesos.
Además recibió las
llaves de un auto Lupo
en color negro; asimismo, la colaboradora
que vendió el número
ganador, Sandra Oralia
Garza, obtuvo de regalo
un auto Pointer.
(Esperanza
Armendáriz)
tiempo a la promoción y
venta de boletos”.
El sorteo inició con
una emisión de 70 mil
boletos y ahora se
incrementó a 120 mil,
crecimiento explicado
en gran medida por la
presencia que la
Universidad tiene en la
sociedad, “muchas
personas con la compra
de un boleto saben que
están ayudando a la
Universidad y esto es
muy positivo”,
concluyó.
Ofrece UANL nuevo esquema
de pago de titulación
L
a Universidad Autónoma
de Nuevo León ofrece un
nuevo esquema de pago de
titulación 50% del costo
total al inicio del trámite, de actas de
examen en las ventanillas B-3, B-4 del
Departamento Escolar y 50%
restante al recibir el título y cédula
profesional en las ventanillas D-1 y
D-2. Es indispensable observar lo
siguiente:
1. Tener la calidad de pasante en los
diferentes niveles de estudio que
ofrece la UANL.
2. Cumplir con todos los
requerimientos académicos y
administrativos que establece el
Departamento Escolar y de Archivo,
a través de la División de Registro y
Titulación, además de los señalados
por la Tesorería General de la UANL.
Para mayor información los
estudiantes interesados pueden
comunicarse al Departamento Escolar
y de Archivo, en la División de
Registro y Titulación, ubicada en
primer piso del edificio ala sur de la
Torre de Rectoría, al teléfono: 8329
4000 extensión 4038 y 5162 o escribir al
correo electrónico
escolar@ccr.dsi.uanl.mx
3
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vida institucional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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vida institucional
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de mayo de 2006
Brigada de amor
Fotos: DAE
Esperanza Armendáriz
A
lrededor de
trescientos
estudiantes de la
Universidad
Autónoma de Nuevo León
participaron en una brigada
médico-asistencial dirigida a
habitantes de tres ejidos del
municipio de Aramberri en el
sur del estado con la consigna
“Demos vida a una sonrisa”.
En el marco del Día del Niño
los universitarios regalaron no
sólo juguetes, ropa, despensas,
golosinas y espectáculos
infantiles a los pequeños,
también su tiempo al hacerles
agradable el fin de semana del
28 al 30 de abril con actividades
de esparcimiento.
El año anterior la Dirección de
Actividades Estudiantiles
(DAE) , a cargo de Francisco
Barrera Cortinas, organizó la
primera brigada al sur de
Nuevo León con muy buena
respuesta de los jóvenes de las
diversas facultades, quienes
son convocados por los
representantes estudiantiles de
cada dependencia.
Y en esta ocasión los
muchachos respondieron
nuevamente con mucho
entusiasmo al recolectar 8 mil
juguetes, víveres e incluso ropa
para su distribución en las
Los habitantes de tres ejidos del municipio de Aramberri
recibieron atención médica, odontológica, nutricional y
psicológica de parte de estudiantes universitarios, quienes
entregaron juguetes, ropa y entretenimiento a los niños de esas
comunidades del sur del estado.
comunidades rurales de
Aramberri.
Durante la mañana del 28 de
abril los doscientos ochenta
estudiantes de facultades y
preparatorias del área
metropolitana llegaron a la
explanada de Rectoría con sus
maletas listas para partir al
municipio. “Esta brigada nos
permite lograr la formación
integral de los estudiantes de
las diversas facultades,
promueve además la
solidaridad y el compromiso
que tenemos con la sociedad”,
les dijo el rector José Antonio
González Treviño.
“Esta sin duda será una
agradable experiencia para
todos ustedes y es que en sus
73 años de vida la Universidad
ha mantenido el liderazgo en lo
que se refiere a programas de
servicio social y atención a la
comunidad.” La brigada
“Demos vida a una sonrisa”
brindó atención médica,
odontológica, nutricional y
psicológica, en tres ejidos.
�15 de mayo de 2006
5
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vida institucional
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vida institucional
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de mayo de 2006
A través de los doctores Ricardo Salinas Ruiz, docente de la
Facultad de Medicina, y Miguel García Cantú, maestro de la
Facultad de Odontología, la UANL rindió un reconocimiento al
trabajo y vocación de sus siete mil profesores.
Ser maestro es un
proyecto de vida
Esperanza Armendáriz
“Ser maestro es ejercer la vida
de la mejora manera”, así
resume el Dr. Ricardo Salinas
Ruiz sus 54 años como docente
en la Facultad de Medicina de
la Universidad Autónoma de
Nuevo León, institución que lo
condecora con un
reconocimiento a su labor
magisterial.
Y junto con él estuvo el Dr.
Miguel García Cantú, maestro
de la Facultad de Odontología,
ambos recibieron de manos del
rector de la UANL, José
Antonio González Treviño, una
réplica en cristal de la Flama de
la Verdad para conmemorar
más de 50 años de trayectoria
docente en el marco del Día del
Maestro, celebrado el 15 de
mayo.
Ricardo Salinas Ruiz, quien
desde 1952 a la fecha se
desempeña como docente en la
Facultad de Medicina, dijo
convencido que el
reconocimiento es –a través de
su persona– para la facultad en
donde se ha desarrollado como
maestro.
“Desde estudiante –ser
maestro– era mi proyecto de
vida. Mi historia es de gente de
campo, papá era de San
Fernando y mamá era de
Galeana, viví la docencia desde
la primaria en la Escuela
“Abelardo L. Rodríguez” en la
colonia Independencia, el
respeto al maestro, el
aprendizaje de ellos me
cautivó; curiosamente mis tres
hijos han sido docentes y para
mí ser maestro es ejercer la
vida de la mejora manera”,
compartió emocionado.
Incluso aseguró que el
educar es a la vez educarse uno
mismo.
“La educación es un binomio
entre educando-educador y
viceversa; siento que el hecho
de haber estado en mi escuela
por vocación me ha hecho ser
lo que soy ahora; es curioso,
porque a pesar de tener 54 años
Fotos: Efraín Aldama Villa
en la docencia, en la facultad
no he terminado de formarme
porque cada día hay cosas qué
aprender, en Psiquiatría no se
diga”.
En su oportunidad, el Dr.
Miguel García Cantú, docente
desde 1956, expresó su gratitud
por el reconocimiento que se le
otorgó.
“Si después de ser estudiante
se logran los méritos para ser
maestro de esa institución que
tanto quiere uno, es noble de lo
noble; pero además, si haber
recorrido el camino como
estudiante y como maestro, es
la Universidad Autónoma de
Nuevo León –que goza de un
alto prestigio nacional e
internacional–, eso es algo que
nunca terminaremos de
agradecer.”
Siempre buscando el
equilibrio entre la nueva
generación de profesores con la
experiencia y contribución de
maestros reconocidos a lo largo
de muchos años nos lleva a
lograr la excelencia en nuestros
programas académicos.
En la Biblioteca
Universitaria “Raúl Rangel
Frías” se llevó a cabo la reunión
para ofrecer un homenaje de
manera simbólica, pero
significativa, a los más de 7 mil
profesores que integran la
planta docente de la máxima
casa de estudios.
Ahí coincidieron directores
de facultades y preparatorias,
consejeros profesores,
profesores eméritos, decanos y
miembros de la Junta de
Gobierno y Comisión de
Hacienda, así como el
secretario general del Sindicato
de Trabajadores de la UANL,
Graciano González Alanís.
“Quienes somos maestros
por vocación, sabemos, con
particular claridad, que no hay
profesión más gratificante que
aquella en la que se pone en
juego el propio valor personal –
en la doble acepción del
término: valía y valentía– para
enseñar a otros, no como
simple instructor, sino como un
modelo o guía”, explicó José
Antonio González Treviño.
El rector de la máxima casa
de estudios dejó claro que el
docente universitario da
sustento para cumplir con la
responsabilidad social que se le
ha encomendado a la
Universidad, pues en todos los
maestros recae una doble
responsabilidad derivada del
caudal de saberes que poseen y
de su conexión con los sectores
claves del desarrollo de la
sociedad.
�15 de mayo de 2006
Realizan Congreso
Hispanoamericano de
Facultades de
Farmacia
Capacita Educación a
Distancia a directores
de CECADIS a nivel
nacional
L
a Facultad de Ciencias
Químicas fue sede del II
Congreso de Ciencias
Farmacéuticas de la
Conferencia Hispanoamericana de
Facultades de Farmacia
(COHIFFA) y de la séptima edición
del Congreso Regional de Químicos
Farmacéuticos Biólogos.
Y en este marco coincidieron
especialistas de México, Costa Rica,
Portugal, Argentina, Estados
Unidos, Chile y España para debatir
en torno al tema “Farmacia: ciencia
y profesión del siglo XXI”.
“COHIFFA vela para que las
organizaciones encargadas del
proceso educativo y formativo
farmacéutico de los países
miembros reflexionen sus
metodologías y procedimientos
docentes, así como el cultivo de las
ciencias farmacéuticas para lograr
satisfacer las necesidades
innovadoras de la época y que el
profesional farmacéutico pueda
asumir la delicada tarea de
extender la condición de expertos
en fármacos y medicamentos, al
moderno campo de las ciencias del
siglo XXI”, expresó Emilia Edith
Vázquez Farías, directora de la
FCQ.
Con el objetivo de promover el
enfoque multidisciplinario del
conocimiento de las Ciencias
Farmacéuticas en Iberoamérica se
discutieron los temas de alimentos,
diagnóstico clínico, biotecnología,
ambiental y farmacia. (Esperanza
Armendáriz)
L
Reflexionan comunicólogos
sobre movimientos sociales
“
Recepción activa y movimientos sociales” se
tituló el encuentro de comunicación realizado
el 8 y 9 de mayo en la Facultad de Ciencias de
la Comunicación donde los estudiantes de la
Licenciatura en Comunicación y académicos fueron
partícipes del conocimiento de ponentes nacionales y
extranjeros.
El objetivo fue fomentar en los alumnos la vocación
social, la reflexión y la sensibilidad en torno a los
movimientos sociales.
“Es importante que el alumno conozca el origen de
los diversos movimientos sociales para entender la
realidad actual; buscamos hacer un alumno más
analítico”, señaló Roberta Silva Corpus, director de la
institución. Participaron José Ramón Vidal Valdés con
la conferencia “Comunicación de instrumentos a
estrategias en los movimientos sociales”; Octavio Islas
con “Herbert Marcuse: un ensayo sobre la ciberliberación”.
El tema “La educación para los medios en la
construcción de la ciudadanía” por la maestra Mercedes
Charles Creel, fue muy controversial al grado que
alumnos y medios de comunicación la cuestionaron.
El taller “Estrategias de comunicación de los
movimientos sociales” impartido por Eduardo Tamayo
ayudó a sentar temas sobre el neoliberalismo, abriendo
el panorama en cuanto a las estrategias de comunicación en los movimientos sociales.
Dentro del evento también se presentaron los libros
Política de comunicación social y desarrollo social en
América Latina de Lenin Martell, Comunicación en
movimiento de Eduardo Tamayo y A 25 años del
Informe MacBride, editado por la Asociación Mexicana
de Investigadores de la Comunicación.
La primera jornada culminó en amena cena donde
se compartieron pensamientos y cuestiones de interés
creando motivación a participar en las siguientes
ponencias y actividades. La segunda, en alegre tocada
de rock por Monovisor posterior a la entrega de
diplomas. (Andrea V. Morales Luna)
a Dirección de Educación
a Distancia fungió como
sede de un importante
proyecto para la SEP: el
curso de liderazgo y gestión para
directivos de los Centros de
Capacitación para el Trabajo
Industrial a nivel nacional.
Este programa surge de la
necesidad de la Dirección General de
Centros de Formación para el
Trabajo de introducir ajustes de
orden político-estratégico,
estructural, organizacional,
tecnológico, curricular y
metodológico.
Esto con la finalidad de
incrementar la pertinencia entre sus
ofertas de formación y las demandas
del mercado de trabajo, de obtener
una mayor vinculación con los
sectores productivos y agentes
sociales, así como aumentar la
calidad de sus programas sin olvidar
orientar sus acciones hacia el logro de
una mayor equidad social y, en
general, mejorar los niveles de
eficiencia.
El objetivo general de la
capacitación fue desarrollar la
capacidad de liderazgo y gestión en
el trabajo que realizan los
representantes estatales y directores
de los CECATI localizados en los
diferentes estados del país, así como
funcionarios de la DGCFT de la SEP.
Liderazgo escolar básico,
Liderazgo pedagógico y Liderazgo
estratégico y gestión fueron los
temas del curso efectuado en la
modalidad presencial y a distancia.
El Dr. Manuel A. Sepúlveda
Stuardo fue designado director
general del programa y como
coordinadores Jesús Gerardo Alcalá
y Paula Villalpando Cadena, los
facilitadores, quienes expusieron los
temas del curso fueron Joel Mendoza
Gómez y Arturo Martínez Lerma.
Combate Faspyn problemas de estreñimiento y obesidad
L
a Clínica de Nutrición de la
Facultad de Salud Pública y
Nutrición inició el 15 de mayo el
proyecto “Consumo de dos
cereales ricos en fibra y el estreñimiento
fisiológico”, dirigido a hombres y mujeres de
20 a 60 años cuya forma de alimentarse les
ha causado problemas de estreñimiento y
exceso de peso.
La Facultad de Ciencias de la
Comunicación llevó a cabo el coloquio “La
transición democrática y la prensa” con la
participación de Elena Gallegos,
coordinadora de información general del
periódico La Jornada; Martha Anaya,
colaboradora de El Universal, y Jorge
Villegas, editorialista político.
Para conocer un nuevo recurso de
información académica y científica, la
Dirección General de Bibliotecas invita a
docentes e investigadores a consultar la
página de base de datos de la Biblioteca
Digital UANL: http://www.dgb.uanl.mx/
basededatos.php
Informes: Sandra M. Hernández, tel. 83294094
7
]
vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�8
vida académica
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de mayo de 2006
En un entorno internacional en que la globalización ha
transformado la economía y comercio mundiales, el
Centro de Estudios Asiáticos producirá los
conocimientos esenciales para el establecimiento de
estrategias de crecimiento y desarrollo económico y
social de Nuevo León y México.
Buscan aprender de exitosa
experiencia asiática
Edmundo Derbez García
D
irigido a estimular
y promover
actividades
académicas con
enfoque multidisciplinario que
permitan el acercamiento y
conocimiento con rigor
académico de los países de
Asia, la Universidad Autónoma
de Nuevo León, con impulso
del Gobierno del Estado,
cuenta con el Centro de
Estudios Asiáticos (CEA).
El objetivo de esta
dependencia académica
especializada es organizar y
promover eventos, y elaborar
estudios encaminados a que la
comunidad universitaria,
sector empresarial, Gobierno y
sociedad entienda y aprenda de
los países asiáticos.
Será también un espacio
para interactuar e
intercambiar conocimientos
con sus círculos intelectuales,
artísticos, políticos y de
negocios.
“El centro se funda para
contribuir al conocimiento y
acercamiento de los países de
Asia, cuya situación es de gran
interés debido al éxito de sus
modelos de desarrollo que en
las últimas tres décadas han
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
generado un significativo
crecimiento económico y
cambio social de relevancia”,
afirma su director Pedro
Antonio Villezca Becerra. Se
pondrá énfasis, en una primera
etapa, en China, India, Japón y
Corea, tomando en
consideración la evolución de
su participación en el rubro de
inversión extranjera. En 2005
fue de 500 millones de dólares
de corporaciones del sureste
asiático en Nuevo León,
equivalente a 39 % de la
inversión total.
En esta entidad hay
instaladas 20 empresas
japonesas de alto valor
tecnológico, la mayoría del
sector automotriz con una
inversión acumulada de 144
millones de dólares, incluso se
creó el Consejo Ciudadano de
Empresas Japonesas
Establecidas en Nuevo León.
En reciprocidad, más de 25
empresas del estado realizaron
exportaciones a ese país por un
monto de 100 millones de
dólares. Corea del Sur posee 33
empresas, las más importantes
son del sector electrodoméstico
con una inversión acumulada
de 19 millones de dólares.
India tiene 3 importantes
empresas de software y China
cuenta con 7 empresas
ubicadas en el país, en el sector
de productos alimenticios y
prendas de vestir. Pero se
prevee su expansión en el
primer caso, en el sector de
servicios profesionales,
mientras en el segundo, en el
sector de plásticos y
fabricación de maquinaria,
equipo y accesorios eléctricos
para proveer al sector
electrodoméstico. Las
exportaciones a China por
parte de 16 empresas de la
entidad ascendieron a 25
millones de dólares.
Los modelos de producción
de países asiáticos han
�15 de mayo de 2006
El CEA se funda para
contribuir al
acercamiento de los
países de Asia,
debido al éxito de
sus modelos de
desarrollo que han
generado un
significativo
crecimiento
económico y cambio
social de relevancia.
registrado en las últimas tres
décadas tasas de crecimiento
sostenidas de gran magnitud,
logrando el desarrollo y
mejoramiento social al que
muchos países aspiran.
Las corporaciones asiáticas
se han convertido en el
referente internacional de
calidad, precio y desempeño,
de ahí la necesidad de
intensificar el conocimiento en
lo concerniente a su éxito
económico.
El CEA trabaja desde el 1 de
marzo en cuatro programas
básicos: Programa de
Investigación de Estudios
Comparativos en Economía y
Negocios, Programa de
Investigación sobre Desarrollo
Social y Político, Programa de
Cultura y Programa de
Enseñanza.
Las tres líneas de
investigación que trabajará el
Programa en Economía y
Negocios son: estudios de
competitividad, que incluye
temas como riesgo-país,
inversión estratégica e
infraestructura para el
desarrollo; estudios del entorno
de los negocios que contempla
procedimientos y marco legal
para hacer negocios con los
asiáticos, así como economía
laboral y educativa que será la
línea a tratar con mayor
profundidad.
“Aquí contemplamos
investigaciones y análisis de la
inversión en educación que han
hecho los países asiáticos que
les ha rendido excelentes
resultados, para tratar de
aprender.”
El Programa sobre
Desarrollo Social y Político
tiene cuatro líneas: política
internacional, relaciones
internacionales, políticas de
desarrollo social y política
interna e instituciones.
En el Programa de Cultura
se realizarán estudios
comparativos socioculturales
contemporáneos (antropología,
historia, lingüística),
organización y promoción de
eventos para divulgar el
conocimiento cultural de los
países de Asia.
“Existen en el país otros
centros que ya llevan mucho
camino andado, nosotros en
este momento nos estamos
acercando a ellos de manera
que en lugar de repetir
trabajos, divulgar ese
conocimiento que ya está
generado, pero que no se ha
dado a conocer.”
Finalmente, pero el más
importante, en el Programa de
Enseñanza se promoverán
cursos de enseñanza de idiomas
de países asiáticos. Aquí
destaca, a través del convenio
con la República Popular
China, la creación del Instituto
Confucio cuyas tareas
inmediatas consisten en la
enseñanza del idioma chinomandarín.
Investigadores que conforman el
CEA, todos doctores miembros
del SNI y con experiencia en la
temática de países asiáticos:
Facultad de Agronomía
Emilio Olivares Sáenz
Ramón Guajardo Quiroga
Facultad de Arquitectura
Irma Laura Cantú Hinojosa
Facultad de Ciencias
Biológicas
Mohammed Badhí
Facultad de Ciencias Forestales
Enrique Jurado Ibarra
Ismael Cantú Silva
Humberto González Ramírez
Facultad de Contaduría Pública
y Administración
Mónica Blanco Jiménez
Karla Cinthia Sáenz López
Paula Villalpando Cadena
Facultad de Economía
Marco Vinicio Gómez Meza
Mario Cerutti
Daniel Flores
Facultad de Trabajo Social
Manuel Ribeiro
“El centro no sólo se va a
enfocar en la cuestión
económica y de negocios que
son prioritarias en Nuevo León,
como Universidad se piensa
incursionar en las cuestiones
sociales, políticas y culturales,
de manera que el espectro del
centro es bastante amplio”,
agrega Villezca Becerra.
Para cada uno se ha
integrado un cuerpo de
profesores e investigadores de
alto nivel de las diferentes
facultades de la Universidad,
todos ellos miembros del
Sistema Nacional de
Investigadores y con
experiencia en la temática o
que se han formado en aquel
continente.
Promoverá eventos,
conferencias, seminarios,
encuentros y congresos, así
como una revista tanto
documental como electrónica y
libros para divulgar el
conocimiento general de estos
países.
Apoyará la gestión y
establecimiento de convenios e
intercambios con instituciones
de investigación y educación
superior de los países de Asia,
estancias en facultades y
centros de investigación de la
UANL de profesores y
alumnos, promoverá cursos de
idiomas entre la comunidad
universitaria y la sociedad en
general.
Dará información y asesoría
sobre convocatorias para
estudios, estancias,
intercambios con los países
asiáticos, funcionará como
enlace entre la UANL y el
Gobierno del Estado y otros
organismos como el WTC para
apoyar actividades y eventos
con esos países.
A mediano plazo, una vez
consolidada como dependencia
académica especializada, abrir
sus actividades ofreciendo
servicios de consultoría y
asesoría a entidades del sector
público y privado.
9
]
vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de mayo de 2006
vida académica
[ 10
Roy Gutman se desarrolló por
varios años como corresponsal en
diversos enfrentamientos bélicos.
Al tiempo que se desempeñaba
como reportero, inició sus
investigaciones en torno a
crímenes de guerra que
finalmente lo llevaron a obtener
en 1993 el premio más
importante de periodismo a nivel
internacional, el Pulitzer.
El trabajo del periodista es
“poner el dedo en la llaga”
Citlalxochitl Franco Alonso
E
l periodista Roy
Gutman, cuyas
investigaciones y
reportajes dejaron
al descubierto la existencia de
campos de concentración y las
violaciones de mujeres durante
la guerra en Bosnia
Herzegovina, sentencia:
“Tenemos la responsabilidad
social de contribuir al
esclarecimiento de la verdad”.
El trabajo del periodista,
agrega, “es hablar la verdad de
los pueblos; señalar lo que está
mal, denunciar a los
responsables, poner el dedo en
la llaga”.
Y Gutman, periodista de
origen estadounidense, habla
con razones, reportaba para el
Newsday durante la guerra en
Bosnia cuando ofreció el 2 de
agosto de 1992 el primer
reporte de la existencia de los
campos de concentración y la
sistemática violación de
mujeres musulmanas.
Mientras sus colegas se
pasaron ese verano cubriendo
el sitio de Sarajevo, él recogió
entre adolescentes cientos de
historias de la “limpieza étnica”
y las violaciones organizadas
por el estado serbio, hasta
entonces lo más terrible que
había conocido y presenciado
en su carrera, lo que publicó en
el libro A Witness to Genocida.
“Muchos periodistas están
distraídos cubriendo la
guerra”, pero a menudo las
batallas y las bombas encubren
los crímenes de un país contra
la humanidad.
Gutman considera que los
conflictos modernos ya no son
entre fuerzas armadas, sino de
militares contra civiles.
“La guerra es terrible, pero
los crímenes cometidos
durante la guerra son peores –
dice. El crimen es noticia, pero
el crimen de guerra es una
noticia más grande.”
Los corresponsales de guerra
son las personas más
vulnerables en un conflicto
armado, sobre todo en los que
se han dado después de la
Guerra Fría.
“Los periodistas se exponen a
situaciones de riesgo, no
porque les guste, sino porque
es su deber estar ahí para dar a
conocer las cosas que no son
aceptables”, aseguró, su
trabajo puede contribuir a
detener algunas de las
dinámicas más atroces de la
guerra.
Por ejemplo, si los medios no
hubieran reportado los actos
criminales en Bosnia o Ruanda,
quizá la sociedad no estuviera
tan consciente de que hay
crímenes que deben ser
castigados y tampoco nadie
duda que Pinochet o Milosevic
son genocidas y torturadores.
Habló igualmente de la ética
en los medios de comunicación
que son altamente propensos a
la corrupción porque se
encuentran muy cerca del
poder. En este caso asegura
que los medios y el poder no
deben agradarse ni
desagradarse mutuamente,
simplemente deben
mantenerse cada uno en su
lugar.
Respecto al trabajo del
periodista en épocas electorales
señaló: “Primero debe
investigar y encontrar cuáles
son los problemas reales y más
fuertes en el país, después
cuestionar a los candidatos
sobre lo que harían al respecto
para obtener respuestas
aceptables que permitan al
pueblo hacer una mejor
elección”.
Acerca de su visión en torno
al periodismo actual, en
especial al riesgo de ejercer el
periodismo en México, sobre
todo en ciudades fronterizas,
subrayó que “cuando los
periodistas se arriesgan y se les
fuerza a callar, es porque
tienen algo que decir”.
Pero otro problema que el
periodismo actual enfrenta es
que los jóvenes no leen. La
información que reciben
proviene de fuentes en
Internet que solo reciclan las
noticias; no hacen periodismo,
no ofrecen un verdadero
discurso.
Gutman, quien ha cubierto
las guerras de Bosnia y Ruanda
y la caída del comunismo en
Rusia, es director del proyecto
“Crimes of War”, un esfuerzo
conjunto de periodistas,
juristas y académicos
dedicados a despertar la
conciencia de los ciudadanos
acerca de las leyes de la guerra
y su aplicación en situaciones
de conflicto.
El objetivo es promover el
conocimiento y comprensión
del derecho internacional
humanitario, basándose en la
convicción de que un mayor
conocimiento del marco legal
que regula los conflictos
armados conducirá a una
mayor presión pública para
prevenir infracciones de la ley
y castigar a aquellos que la
cometan.
En Internet y en libro
contiene artículos, testimonios
y reflexiones de periodistas
reconocidos como Michael
Ignatieff o Ignacio Ramonet,
de prestigiosos juristas como
Baltasar Garzón y decenas de
fotografías de los mejores
fotorreporteros del mundo.
La visita de Roy Gutman a la
Facultad de Ciencias de la
Comunicación para impartir la
conferencia magistral “Para
qué sirve el periodismo”, forma
parte de un proyecto
académico que busca atraer
personalidades del periodismo
de talla nacional e
internacional, a fin de elevar el
nivel de competitividad de los
alumnos, aseguró el director
Roberto Silva Corpus.
�15 de mayo de 2006
Aumenta la incidencia
de asma en población
L
a incidencia de asma ha aumentado
considerablemente. En 1979
Monterrey registraba que 8.5 % de la
población padecía alguna enfermedad
alérgica de la cual al asma le correspondía 1.5%;
después de 10 años aumentó 2.5%.
Según datos de un estudio realizado en
conjunto con la SEP, donde se evaluaron a 6 mil
niños, la mitad de esta cifra de 3 a 7 años y la
otra mitad de 13 a 14.
Las conclusiones no fueron muy gratas: 4.5%
de la población de 6 a 7 años padece asma
bronquial; y 7.5 de la población de adolescentes
de 13 a 14 años tiene esta enfermedad alérgica.
“Para tratar el asma es necesaria una atención
multidisciplinaria para poder tener el control,
pero lo más importante es la educación a través
del reconocimiento de que existe dentro del
grupo de las enfermedades sistémicas, es decir,
que son crónicas cuyo origen una parte es
herencia y otras parte es ambiente”, expresó
Sandra Nora González Díaz.
Y para apoyar en la parte informativa, el
Hospital Universitario ofrecerá los días 14 y 15
un congreso para pacientes y un campamento
para niños asmáticos para educarlos con
respecto a la enfermedad, en el marco del Día
Mundial de la Alergia a celebrarse el 8 de julio
próximo.
Dan vida dos pacientes de
trasplante hepático
H
ace cinco
años
Consuelo
Morales
Ortega y Sergio Herrera
Vargas recibieron la
donación de un hígado
para luego ser
trasplantados por el
equipo de especialistas
del Hospital
Universitario “José
Eleuterio González”.
Ella ya era madre de
dos niñas, ahora tiene
tres con la llegada de
Linda Michelle de un
mes de edad; y Sergio,
de sólo 21 años, se
convirtió en padre hace
siete meses, de un
varón al que registraron
con el nombre de
Brandon.
Al dar vida al
convertirse en padres
de familia demuestran
que tienen una calidad
de vida excelente y
normal, a pesar de los
cuidados y
medicamentos que
toman –y que tomarán
de por vida–, luego de
una cirugía que tarda de
8 a 12 horas en
practicarse. Morales,
oriunda de Tampico,
Tamaulipas, es la
primera paciente de
trasplante hepático en
el país que se ha
convertido en madre
luego de la cirugía.
“Estoy muy feliz de
tener a mi bebé”, dijo
emocionada. Edelmiro
Analizan alternativas
contra contaminación
de suelos
E
Disponible nueva edición de
Ingenierías en la Internet
Y
a está disponible en Internet la
revista Ingenierías Vol. IX, No. 31,
correspondiente a abril–junio de
2006, la cual puede ser consultada a
texto completo. Ingenierías es una publicación
internacional de divulgación científica y
tecnológica, enfocada a las diferentes áreas de la
misma. Los artículos son sujetos a arbitraje
doble anónimo (autor incógnito-árbitro
incógnito). Es editada trimestralmente por la
Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de
la UANL y se publica en forma impresa y
electrónica. e-mail:
revistaingenierias@gmail.com, tel: 8329-4020,
ext. 5854, http://ingenierias.uanl.mx
l Departamento de
Química Biológica y el
Instituto Nacional
Politécnico de Toulouse,
Francia, realizan un ciclo de
conferencias magistrales tituladas
“Biotecnología aplicada a
tratamientos de desechos orgánicos y
biorremediación, utilización práctica
en agricultura y mejoramiento de
suelos”.
Las conferencias ponen énfasis en la
problemática de la producción
vegetal, fertilizantes orgánicos,
agricultura sostenible, reciclaje de
residuos orgánicos, generación de
Pérez Rodríguez,
subdirector de
Asistencia Hospitalaria,
Linda Muñoz Espinoza,
del Servicio de Cirugía,
y Miguel Escobedo,
coordinador del Comité
de Trasplantes,
explicaron que en
Nuevo León se han
practicado más de 100
trasplantes de hígado a
lo largo de 14 años, de
los cuales 60 se han
realizado en el HU,
nosocomio que
actualmente tiene una
lista de espera de 8
pacientes. (Esperanza
Armendáriz)
desechos sólidos, su influencia en la
contaminación de suelos y las posibles
alternativas desde una perspectiva
ambiental.
Luego de iniciar el ciclo el 12 de
mayo con la conferencia de Carlos
Vaca-García del INP-Tolouse,
continúa el viernes 19 con el tema
“Aplicación biotecnológica de
biosólidos como mejoradores de suelo”
por parte de la Dra. Leticia A. Hauad
de la UANL.
El lunes 22 de mayo el Dr. Michel
Kaemmerer del INP-Tolouse con el
tema “Manejo y gestión de residuos
para una agronomía sustentable”.
Las conferencias se llevarán a cabo a
las 12:00 horas en la sala polivalente de
la Facultad de Ciencias Biológicas.
Informes: 8329-4110.
11
]
ciencia y tecnología
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�ciencia y tecnología
[ 12
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de mayo de 2006
Dra. Ma. Esthela Pozos Sáenz
A través de plantas de la región con importante actividad antioxidante
se espera a futuro crear terapias alternativas para mejorar la calidad de
vida de pacientes con enfermedades degenerativas. Por lo pronto, se
están dando los pasos iniciales.
Evalúan actividad antioxidante
en plantas de la región
Jessica Balderas Salazar
L
as enfermedades
degenerativas han
mostrado un
aumento creciente
en los últimos años, lo que ha
impulsado diversos estudios
que arrojan que la causa está
relacionada íntimamente con la
presencia de radicales libres.
Dado lo anterior, se ha
previsto que la disposición de
terapias alternas y novedosas
contribuiría a mejorar la
calidad de vida de los
pacientes; entre ellas la
fitoterapia, que es actualmente
un campo muy importante de
investigación.
Los expertos en la salud se
han encaminado a la búsqueda
de tratamientos efectivos en
contra de enfermedades,
donde la medicina alópata es
limitada.
El uso de plantas medicinales
tiene una tradición de más de
3,000 años en la cultura
popular, reportándose unas
3,000 especies curativas de las
30,000 especies existentes en
nuestro país
Como muchas de este 10%
no han sido estudiadas
científicamente, en el
Laboratorio de Química
Analítica de la Facultad de
Medicina de la UANL inició el
rastreo de la actividad
antioxidante de plantas del
noreste de México.
La estudiante Esthela Pozos
Sáenz tuvo a cargo este trabajo
en calidad de tesis bajo la
dirección del Dr. Ricardo
Salazar y la asesoría de la Dra.
Noemí H. Waksman Minsky,
jefa del departamento.
Ambos le ofrecieron el
proyecto gracias a su empeño
que como becaria mostró desde
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
La importancia de los antioxidantes
nació a partir de la relación directa que
se encontró entre personas que
llevaban una dieta rica en frutas y
vegetales y la disminución de
padecimientos como el cáncer y
enfermedades cardiovasculares.
el tercer semestre cuando se
dio su ingreso al laboratorio y
durante los trabajos de
recolección al hacer los
extractos.
Enfocado directamente al
área de Química Biomédica, se
partió de la aseveración de que
todos los organismos aerobios
estamos expuestos a los
radicales libres (especies
reactivas con un electrón
desapareado), producidos
principalmente durante la
respiración celular.
Sin embargo factores
externos pueden ocasionar un
desequilibrio entre las especies
reactivas del oxígeno y nuestro
sistema de defensa de
antioxidantes, produciendo un
deterioro que resulta en
muerte celular o mutagénesis.
Esta patología se ha
relacionado con enfermedades
como el cáncer, alzheimer,
parkinson, artritis reumatoide
y enfermedades
cardiovasculares.
Además explicó Pozos Sáenz,
la importancia de los
antioxidantes nació a partir de
la relación directa que se
encontró entre personas que
llevaban una dieta rica en
frutas y vegetales y la
disminución de padecimientos
como el cáncer y enfermedades
cardiovasculares.
A partir de ahí se empezaron
a estudiar las plantas,
encontrándose sustancias que
eran capaces de reducir la
oxidación provocada por los
radicales libres.
Para iniciar con el proceso de
análisis se realizó una selección
de plantas usadas
tradicionalmente en nuestra
región para combatir síntomas
relacionados con el deterioro
celular (procesos inflamatorios,
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
necróticos, reumáticos, etc); y
enfocados a su propósito se
realizaron extractos
hidroalcohólicos y metanólicos
primarios, los cuales se
probaron por tres métodos.
Después de realizar una
revisión bibliográfica de plantas
que han reportado propiedades
curativas en enfermedades
crónico-degenerativas con la
ayuda de la Dra. Paula Cordero
de la Facultad de Medicina y
del biólogo de la Facultad de
Ciencias Biológicas Humberto
Sánchez, se llevó a cabo la
recolección de plantas.
Fueron seleccionadas plantas
del noreste de México, la
mayoría recolectadas en
nuestro estado y Coahuila.
Después se envió una
muestra al laboratorio de
Ciencias Biológicas para su
identificación y elaboración de
un criterio quimiotaxonómico.
Cada planta según sus
características se semeja con
otra reportada anteriormente
con alguna actividad, por lo
cual se predispone a tener
actividad antioxidante y se
recomienda su estudio.
Después se hicieron tres
ensayos in vitro en base a la
captura de radicales libres, con
el reactivo DPPH (1,1 difenil,
2 picril-hidrazilo), contenido
total de compuestos fenólicos e
inhibición de la xantina oxidasa
Esto de manera alterna a la
investigación de células in vitro
en patocitos humanos y con lo
cual se observó una correlación
en los resultados con los
obtenidos en la línea celular.
Fueron plantas como el
nogalillo (Juglans mollis), la
centaura (Centáurea
americana), la damiana, el
hojasé, la flor de peña y la
calabacilla; observando que las
resultantes con mayor
importancia en cuanto a la
actividad antioxidante fueron
extraídas de Santiago y
Villaldama, Nuevo León, el
nogalillo y la centaura.
“Al probar las plantas frente
a sistemas in vitro de radicales
libres corroboramos que de las
seis analizadas, cuatro
mostraron una actividad
antioxidante considerable, de
las cuales el nogalillo y la
centaura superaron a las demás
ampliamente.
13
]
ciencia y tecnología
15 de mayo de 2006
“Al probar las plantas frente a sistemas in vitro de radicales libres
corroboramos que de las seis analizadas, cuatro mostraron una
actividad antioxidante considerable, de las cuales el nogalillo y la
centaura superaron a las demás ampliamente.”
Damiana
“Es algo relativamente
nuevo –agrega–, sobre todo por
la utilización de plantas de la
región; se han publicado
anteriormente muchos
estudios enfocados a otro tipo
de actividad en las plantas,
pero la mayoría provienen del
centro y sur del país, por lo que
acerca de plantas del noreste
no se había presentado nada.”
Su presentación como tesis
recibió muy buenos
comentarios de los sinodales
conscientes de lo importante
que puede resultar este tipo de
investigación para terapias
alternativas. Los primeros
resultados se presentaron en el
Congreso de Química
Calabacilla
Centaura
Industrial donde se expuso en
forma de cartel, además de
hacerse acreedora a un
reconocimiento al presentarlo
en el VIII Congreso Nacional
de Estudiantes de Química.
A partir de la exploración
realizada se pretende continuar
probando los extractos de las
plantas en sistemas in vitro
(células humanas y ratas),
obtener los compuestos
responsables de dicha actividad
y con seguridad crear terapias
alternativas por medio de la
herbolaria para mejorar la
calidad de vida de pacientes
con enfermedades
degenerativas. “A mí tan sólo
me tocó llevar a cabo la parte
inicial, aún está considerada a
largo plazo un remedio
científicamente más formal
que un té, separar los
compuestos que son causantes
de esta actividad y tomarlo
como un medicamento
específico.”
Para esta joven doctora de 23
años, su primera investigación
la motiva a emprender en el
futuro algún otro trabajo
referente a la función
antioxidante, pues resulta muy
atractivo por ser un tema de
actualidad, para ello piensa
realizar una maestría en
química biomédica.
�ciencia y tecnología
[ 14
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de mayo de 2006
La
tesis
,
problemática no resuelta
Hacer la tesis no debiera tener ningún
problema, el problema radica en la falta
de conocimiento de los estudiantes para
lograr este objetivo.
Moisés Armides Franco Molina *
U
n problema
frecuente de los
estudiantes que
están finalizando
su carrera universitaria es que
deben realizar una tesis para
obtener su título de grado o
posgrado. Digo “un problema”,
ya que, a menudo, la
realización de una tesis suele
ocasionar demoras y hasta su
abandono en gran cantidad de
estudiantes.
Existen múltiples factores
que pueden estar asociados a
esta problemática, uno de los
principales es que el alumno se
enfrenta a un obstáculo que no
sabe cómo resolver debido a
que en su formación profesional
de licenciatura no se imparte
una materia que explique al
alumno cómo resolver el
problema de la elaboración de
una tesis. Es más, no sabe cuál
es su significado, lo único que
sabe el estudiante es que lo
tiene que hacer para la
obtención de su título
universitario.
Como si fuera poco, en pleno
siglo XXI esta palabra da paso
a la generación de un
oscurantismo provocado bajo la
palabra tesis, esta falta de
conocimiento tiene como
consecuencia el “abandono de
la tesis”.
A pesar de toda la
incertidumbre generada por el
estudiante acerca de esta
palabra, muchos alumnos dan
paso al frente y entran en el
mundo de la elaboración de una
tesis, una vez adentro de este
sistema son bombardeados con
una falta de organización de
cómo llevarla a cabo, se le pide
Ignorancia de cómo lograr
el desarrollo de la tesis
4
Economía
Abandono
de la tesis
◄D
Urgencia
laboral
o
Duración de la tesis
Figura 1.- Causas implicadas en el abandono de la tesis
presentar y redactar un
anteproyecto, la primera
pregunta es ¿cómo hago esto?,
el alumno le echa ganas como
todo profesional y lo hace, pero
entra a la fase del desarrollo del
problema, en la cual la mayoría
de los estudiantes no tienen
dificultad con esto porque les
gusta, son cosas prácticas; pero
llegan a un proceso final que es
la organización e interpretación
de los resultados y escritura de
este problema resuelto en una
forma clara para que cualquier
persona interesada en el área la
pueda leer y entender, aquí es
donde el alumno se encuentra
ante su peor pesadilla: la
escritura de la tesis, y a pesar
de todo algunos alumnos lo
hacen aunque les lleve tiempo,
todo lo aprenden de forma
empírica, sin una norma, sin
haber recibido una previa
preparación, podríamos
considerar la elaboración de
una tesis como un
conocimiento aprendido y
desarrollado por el alumno de
un forma sustentada en base a
prueba y error, en la mayoría
de las instituciones que exigen
este requisito. Otro de los
problemas de abandono de la
tesis es el tiempo prolongado
que se requiere para su total
elaboración, el estudiante
empieza a desarrollar la tesis
pero empieza a sufrir las
consecuencias de las
necesidades económicas debido
a que esto no es un empleo, es
un requisito, conduciendo al
probable abandono de la tesis;
por otro lado hemos observado
que la mayoría de los
estudiantes que están haciendo
tesis e ingresan al ambiente
laboral terminan abandonando
este requisito (Figura 1); como
solución a este problema
debemos plantear que se
remunere económicamente
este trabajo científico
mediante becas o la elaboración
de una tesis de acuerdo a las
necesidades laborales que haya
que resolver con enfoque a un
problema aplicado.
La elaboración de una tesis a
nivel de licenciatura debe ser
programada de acuerdo a
resolver problemas reales que
necesiten las poblaciones,
además deberían de contar con
una duración mínima de 6
meses y máxima de 1 año, para
que el estudiante se incorpore
rápidamente al ambiente
laboral.
Otro punto que debiera
tomarse en cuenta es incluirla
como materia del curso de
licenciatura, la cual empezaría
a tomarse 2 semestres antes
de terminar su licenciatura.
Hacer la tesis no debiera tener
ningún problema, éste radica
en la falta de conocimiento de
los estudiantes para lograr su
objetivo.
Existen múltiples libros bien
fundamentados que explican
cómo hacer una tesis en las
diferentes áreas académicas.
Con estas simples soluciones
podemos lograr que los
alumnos se reincorporen rápido
a un ambiente laboral, sean
competitivos en este mercado
porque ya cuentan con un
título universitario, evitando
el abandono de tesis de parte
de los alumnos y por lo tanto la
no obtención de un grado
universitario, otro punto a
solucionar es la enseñanza de la
elaboración de una tesis de una
forma metodológica
abandonando la forma
empírica de aprendizaje.
* Laboratorio de Inmunología y
Virología, Departamento de
Microbiología e Inmunología,
UANL, Facultad de Ciencias
Biológicas
�a a
Suplemento cultural
Año 3, Número 37
flama@seyc.uanl.mx
Alas de Tigre:
textos de universitarios
“Dicen que somos
la leyenda viviente”:
Don Pompeyo
Reseñas
de Eligio
Coronado
Henrik
Ibsen
el padre del
teatro moderno
�2 flama
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de mayo de 2006
Rotafolio
En este número
ofrecemos una entrevista
realizada por Eduardo
Crisóstomo a don
Pompeyo Mier, integrante
fundador del grupo Los
Montañeses del Álamo,
ícono de la música
norteña, admirada y
reconocida en el país y el
extranjero con centenares
de admiradores a ambos
lados de la frontera
mexicana y
norteamericana. Una
canción emblemática de
esta agrupación: “Una
mosca parada en la
pared”. Por otro lado,
Armando Gerardo Santos
Uruñuela nos presenta un
artículo sobre el
dramaturgo noruego
Henrik Ibsen (18281906), renovador del
drama y creador de obras
como Casa de muñecas, El
pato salvaje y Espectros,
cumple cien años de
fallecido. Contamos con
nuevos textos de jóvenes
universitarios en “Alas de
Tigre” y, por su parte, en
su columna “Lectórum”,
y en ese afán de que
nuestros lectores
encuentren nuevos títulos,
Eligio Coronado presenta
las reseñas de los libros
Homenaje a Emmanuel
Carballo y Diccionario de
escritores de Nuevo León, del
maestro Israel Cavazos.
También se incluye un
texto de Genaro Huacal
sobre la importancia de la
creación literaria con
motivo de la presentación
del libro antológico
Certamen de Literatura Joven
Universitaria 2002-2005.
Festival Alfonsino 2006
■ HERNANDO GARZA
D
e nueva cuenta se acerca la cita
anual para conmemorar a una de
las figuras literarias y humanistas de
habla hispana, en el 117 aniversario
del natalicio del regiomontano Alfonso Reyes
(1889-1959), con el Festival Alfonsino 2006
organizado por la Universidad Autónoma de
Nuevo León, a través de la Secretaría de
Extensión y Cultura y en coordinación con el
Instituto Cervantes de Madrid, el Colegio de
México, el Colegio Nacional, el Fórum
Universal de las Culturas Monterrey 2007,
Conarte, el Municipio de Monterrey y el Museo
del Obispado.
Las actividades se desarrollarán del 17 al 28 de
mayo en diferentes espacios de la ciudad como
la Capilla Alfonsina, Biblioteca Universitaria
“Raúl Rangel Frías”, Teatro de la Ciudad, Teatro
Universitario, Teatro Espacio de la Facultad de
Artes Escénicas de la UANL y Museo del
Obispado.
El programa de actividades es vasto, ya que
incluye la guardia de honor en el monumento
dedicado a Reyes en la Facultad de Filosofía y
Letras y, por primera ocasión en la
programación del Alfonsino, la ceremonia
inaugural se realizará de manera simultánea entre
Monterrey y Madrid a través de la
videoconferencia con autoridades de la entidad
como el gobernador del estado, Lic. José
Natividad González Parás, el Ing. José Antonio
González, rector de la UANL, César Antonio
Molina, director del Instituto Cervantes, y
Virgilio Zapatero, rector de la Universidad de
Alcalá de Henares, en Madrid, España, además
de lectura pública de obra selecta del autor de
Visión de Anáhuac y Cuestiones estéticas.
Otras actividades son el homenaje al filósofo y
humanista Agustín Basave Fernández del Valle,
recientemente fallecido, al perpetuar su memoria
en el Pasillo de los Escritores, en la Facultad de
Filosofía y Letras, y la presentación del libro
Introducción al pensamiento filosófico de Agustín Basave
de Enrique Aguayo; las conferencias sobre
Universidad Autónoma de Nuevo
León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Lic. Hernando Garza
Editor
Diseño Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño Emanuel García
Corrección y estilo Genaro Huacal
Fotografía Pablo Cuéllar Zárate
Reporteras Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
aspectos de la vida y obra de Reyes de los
reconocidos ensayistas Adolfo Castañón,
Anthony Stanton y Alberto Enríquez; la
inauguración de la magna exposición “Vicente
Rojo. Dos estaciones”, con obras en originales
sobre papel, lienzo y escultura de uno de los
más importantes miembros de la Generación de
la Ruptura y por primera ocasión, en Monterrey,
la muestra individual más completa; dos
conciertos de la Orquesta Sinfónica de la
Universidad Autónoma de Nuevo León con la
participación de los directores huéspedes
Johannes Leertouwer y Martin Sieghart, el
pianista Dang Thai Son y el chelista David
Cohen.
El programa del festival consta también de
presentaciones de libros como Ninfas en la niebla.
Cuentos brevísimos de Alfonso Reyes y El vendedor de
felicidad. Alfonso Reyes en Vida Universitaria; El
deseo, de Víctor Hugo Rascón Banda, la colección
de Lecturas Universitarias con obras de fray
Servando Teresa de Mier, Pedro Garfias, Felipe
Guerra Castro y Eleuterio González; y Archivo de
traducciones, de Miguel Covarrubias. Se realizarán
las presentaciones del recital poético “Invitación
a un viaje sonoro” con Aitana Alberti, hija del
poeta español Rafael Alberti, y el dúo
“Amanecer”; el concierto del trío de jazz
Carrothers y del ensamble de música barroca
Galileo; los espectáculos de danza
contemporánea de la compañía europea
Borucki, de danza flamenca por el Ballet
Oripandó y los montajes teatrales de Salvador. El
niño, la montaña y el mango, por el grupo de Teatro
Rehilete, dirección de Gerardo Valdés, y Edipo,
de Sófocles, con dramaturgia bajo la dirección
de Sergio García, con el Taller de Teatro
Experimental. Para mayor información de la
programación, pases y boletos, comunicarse al
8329-4112.
El festival, además de ofrecer la oportunidad
de acercarnos o reencontrarnos con Reyes y sus
obras, presenta un programa rico y diverso de
manifestaciones artísticas y culturales para
disfrutar en homenaje a nuestro ilustre
humanista. *
Colaboradores Reynol Pérez
Vázquez, Mónica Hernández-Roa,
Eduardo Crisóstomo, Zacarías
Jiménez, Alma Ramírez, Rocío
Cárdenas
Distribución David Barrón
Consejo editorial Alejandra Rangel
Hinojosa, Silvino Jaramillo Osorio,
Jorge Villegas Núñez, José Luis
Esquivel, Roberto Silva Corpus y
Salvador Guajardo
Participa en
flama
Se reciben colaboraciones
de universitarios:
artículos, ensayos, poesía,
reseñas, cuentos cortos,
fotografía. Envíalas con
tus datos completos. Los
materiales estarán sujetos
a revisión.
�Música / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de mayo de 2006
flama 3
Don Pompeyo Mier:
“Dicen que somos
leyenda viviente”
■ Eduardo Crisóstomo
Sus oídos, sus rodillas, su
figura toda muestran los
estragos del tiempo, el
desgaste por los miles y miles
de kilómetros recorridos y
por las horas y horas de
exposición a sonidos
intensos, pero su nombre:
don Pompeyo, aún suena
fuerte, suena a atracción,
suena a leyenda.
Fue él quien hace treinta y
cuatro años tomó la estafeta
para proseguir la historia de
un grupo ícono de la cultura
popular norestense: Los
Montañeses del Álamo y hoy
es, él mismo, la imagen, el
símbolo de una leyenda
viviente que, después de
setenta y un años, sigue
apasionando con su singular e
inconfundible estilo, con su
lenguaje musical único, como
lo ha hecho por décadas y
décadas con los tatarabuelos,
bisabuelos y abuelos de las
generaciones actuales.
Don Pompeyo Mier Pérez,
de ochenta y un años, es hijo
de don Pedro Mier y Mier,
quien junto con sus hijos
Nicandro y Jaime Mier Pérez,
inició en 1935 la legendaria
historia de Los Montañeses
del Álamo.
Con una flauta transversa
hecha de carrizo por don
Pedro y tocada por él
mismo; un violín, tocado por
Nicandro; un tololoche, un
bajosexto y un saxofón
empezó la sorprendente
leyenda, sorprendente por su
longevidad, por el origen de
su música y también por el
nombre con el que el grupo
esparció su fama por todo el
mundo.
Con los instrumentos
mencionados, armonizados
por los Mier –por supuesto–
Con reconocimientos en el país y el extranjero, por ejemplo, en el
mismísimo Hollywood, California, este personaje emblemático de la cultura
popular nuevoleonesa nos revela en esta entrevista andanzas y memorias de
una agrupación mítica de la que también forma parte: Los Montañeses del
Álamo, una muestra de identidad de la música norteña del país y de los
miles de mexicanos que viven en los Estados Unidos.
surgió un estilo y un lenguaje
musical que rápidamente
fueron reconocidos como
parte de la identidad y del
folclor regional aunque,
sorprendentemente, los
sonidos que surgen de este
ensamble musical tienen su
origen en Portugal, no en la
región.
Un poco de historia…
Pese a su peculiar estilo, en
sus primeros tres años de
vida el mismo grupo carecía
de identidad llevando un
nombre, insospechado ahora
para quienes no conocen a
fondo su historia: “La
Orquesta de Las Habras”,
que muy pronto pasó a ser
parte de la leyenda.
Las Habras es una
localidad que pertenece al
municipio de Cadereyta
Jiménez, N. L. De ahí eran
originalmente los fundadores
de Los Montañeses del
Álamo.
Pedro Mier, hijo de don
Pompeyo y primera y
segunda voz de Los
Montañeses, relata el
nacimiento del nombre:
“Resultó que en una ocasión,
en una fiesta en Nuevo
Laredo, Tamaulipas, a la que
fueron a tocar, un locutor de
allá los iba a anunciar en el
baile. En esa época eran
�4 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Música
15 de mayo de 2006
bailazos en los que tocaban, y
le preguntaron a mi abuelo
que cómo se llamaba el
grupo, para anunciarlo.
Mi abuelo le dijo que se
llamaba La Orquesta de Las
Habras”.
–Oiga, don Pedrito, dijo el
locutor, se oye muy feo el
nombre. Dígame, ¿de dónde
provienen ustedes?
–De allá, de Las Habras, de
Cadereyta Jiménez, contestó
don Pedro.
En ese tiempo, la orquesta
tocaba los domingos, a la
hora de la comida y en las
tardeadas, en un restaurante
–¡Ya está el nombre!,
exclamó el locutor. ¿Cómo
ve?, ¡le vamos a poner “Los
Montañeses del Álamo”! Y
así se quedó.
La historia de Los
Montañeses del Álamo está
registrada en dos volúmenes
escritos por el Arq. Juan
Alanís Tamez, cronista de
Santiago, N. L., y editados
por la Universidad
Autónoma de Nuevo León,
cuando el inolvidable
maestro e historiador Celso
Garza Guajardo era el
director del Centro de
Investigaciones Históricas.
mi tío Nicandro, que
entraron directo. Mi padre,
cuando mi tío Nicandro
agarraba la jarra (sic) se iba
con mi abuelo y cantaba
algunas canciones, pero sólo
iba a algunas fiestas y a otras
no”, recuerda Pedro.
Fueron, precisamente, los
problemas de Nicandro Mier
con la bebida los que
introdujeron contratiempos
en la trayectoria de Los
Montañeses, a principios de
la década de los 70. Pero aún
con todo y sus altibajos en el
aspecto musical y de trabajo,
el grupo de Los Montañeses
llamado El Álamo, junto a lo
que ahora es la Carretera
Nacional.
–Y para llegar al restaurante
–agregó don Pedro –
tenemos que atravesar el
cerro y nos trasladamos en
caballos, en carretas, como
Dios nos da a entender.
–Y entonces… ¿es una
montaña?, preguntó el
locutor.
–Sí, es una montaña.
–¿Y en dónde trabajan?
–Pues en un restaurante que
se llama El Álamo.
Coinciden don Pompeyo
y Los Montañeses
“Estábamos
cantando mi padre y
yo ‘Cuando
escuches este vals’ y
había cuatro señoras
paradas cerca de
nosotros y dos de
ellas se desmayaron
de la emoción de
escuchar y ver a
papá.”
Al igual que sus hermanos,
Nicandro, Jaime y Sigifredo,
don Pompeyo también
llevaba la música por dentro
y tocaba con Los
Montañeses, pero sólo en una
que otra fiesta. Aunque
estudió solfeo, aprendió a
tocar la trompeta y
empezaba a dominar el
saxofón, tuvo que dejar esos
instrumentos porque
afectaron su salud. “Mi padre
no tocó, como mi tío Jaime y
del Álamo nunca estuvo
inactivo, tampoco perdió su
inconfundible estilo.
Ya desde antes don
Pompeyo y su hijo Pedro
habían incursionado por
cuenta propia en el ambiente
de la música.
Transcurría la mitad de la
década de los 60 y en el cartel
musical las figuras eran
Vianey Valdez, Polo, Los
Teen Tops, Los Reno, entre
otros, y Pedro era integrante
de un grupo moderno que
tocaba música de los Happy
Boys.
“Allá por el 71-72
empezamos mi padre y yo a
hacer duetos cantando en
Buscando Estrellas. El finado
Rómulo Lozano era el
conductor y el programa era
patrocinado por el café KCero, Cuchillería Lennox y
Relojes Génova.
“Mi padre y yo fuimos a
concursar y ganamos tres
veces, en una ocasión
ganamos una cuchillería, otra
un reloj y en otra, otra
cuchillería. Fuimos cuatro
veces y a la cuarta ganamos
también el primer lugar, pero
no sabíamos que había una
regla que después de tres
triunfos ya nos consideraban
como profesionales.
“Ya para entonces”, agrega
Pedro, “mi tío Nicandro
estaba un poco enfermo y
andaba haciendo cosas no
muy adecuadas con el grupo,
se iba de gira y tomaba
mucho. Entonces mi padre
habla con mi tío Sigifredo,
que vive en Allende, y le dijo:
“Hermano quiero hablar
contigo para ver si me
permites tomar el grupo,
para que no muera”.
“Mi tío Sigifredo lo tomó
como un riesgo”, recuerda,
“y le contestó: ¿Qué vas a
hacer tú si aquel que anda allá
cómo anda, y tú , no creo
que vayas a poder, pero
bueno, échale, total, nada se
pierde”, y papá formó otro
grupo en 1972 con otros
elementos, como Austraberto
Martínez en el violín, en el
tololoche don Juan Gómez,
en el bajo sexto Mauro
Valdez y en el saxofón José
Martínez. Mi padre y yo, de
vocalistas, y con ellos
empezamos a hacer giras por
todo Chihuahua, Coahuila,
Durango, Zacatecas,
Aguascalientes…”
�Música / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de mayo de 2006
flama 5
La prueba de fuego
El grupo, con su nueva
historia, con sus nuevos
integrantes, y después de
recorrer varios estados del
país, se fue afianzando y
reconquistando a su público.
La prueba de fuego se
presentó en la Feria de
Allende, N. L.
“Estábamos ahí tocando,
en un baile en la Plaza
Principal. Había una gran
algarabía pues a papá lo
conoce mucha gente, y no
nos dábamos cuenta que mi
tío Sigifredo estaba sentado
en una banca por allá”,
recuerda Pedro.
“Cuando terminamos el
primer set, la gente traía una
algarabía enorme y gritaba,
“volvieron a surgir Los
Montañeses del Álamo”,
“que no se vayan, que no se
vayan”.
Entonces el tío Sigifredo se
le acercó a don Pompeyo y le
dijo: “Te felicito, no pensé
que fuera a estar el conjunto
como está horita, échenle
ganas”, agrega Pedro.
Don Pompeyo… la
figura
Desde entonces, dice Pedro,
han recorrido innumerables
ocasiones los territorios de
México y Estados Unidos
llevando su música, aunque –
recientemente– por
cuestiones de salud, ya no va
don Pompeyo a los viajes
más largos y eso implica
problemas para el resto de
Los Montañeses.
Don Pompeyo, con algunas
dificultades, camina con
absoluta independencia, y
aunque también con algunos
problemas auditivos, siempre
está dispuesto a platicar, pero
Pedro, su hijo, prefiere
apoyarlo para facilitar el
diálogo.
“Papá, como lo ves, tiene
mucho carisma en el grupo,
es la imagen y mucha gente
nos pregunta ‘¿y todavía
canta?’ Sí, sí canta y baila
durante sus presentaciones”.
Hace pocos años en un
baile, en Saltillo, estaban
tocando dos grupos en dos
escenarios contiguos. Uno de
los grupos eran Los
Montañeses del Álamo, que
habían metido a más de 4 mil
500 personas para disfrutar
de su espectáculo, todo un
récord de asistencia para la
capital coahuilense.
“Todo mundo que estaba
bailando se paró a ver y a
escuchar. Estábamos
cantando mi padre y yo
‘Cuando escuches este vals’ y
había cuatro señoras paradas
cerca de nosotros y dos de
ellas se desmayaron de la
emoción de escuchar y ver a
papá.”
Y, aunque una de sus
rodillas no lo ayude mucho,
se para y empieza a bailar
“La mosca” (¿recuerda el
lector “Una mosca parada en
la pared, en la pared, en la
pared?” y es todo lo que
tiene que hacer para que se
desborde la emotividad de su
auditorio).
“Se para a bailar y eso a la
gente le da ternura y
empiezan a llorar”, expresa
Pedro, “unos se acuerdan de
su papá, otros de su abuelito,
y cosas así. A mi papá le
regalan sombreros,
cachuchas, en donde
andamos. Nos dicen que para
ellos es un orgullo que papá
se quede con lo que le dan,
por eso le regalan sombreros
duranguenses y muchos
detalles.”
Cuando don Pompeyo no
va a una presentación, suele
haber problemas si antes no
avisan a los organizadores.
“Y es que en donde nos
presentamos, preguntan ¿Y
viene el viejito? ¿Viene don
Pompeyo?”
–Sí, sí, viene, le responden a
la gente.
–Ah, qué bueno, nos dicen, y
ya con eso quedan
satisfechos.
“Hace poco estuvimos en
Loreto, Zacatecas. Papá se
quedó arriba del camión
porque estaba haciendo
mucho frío y no lo vieron, y
preguntaron: Oiga, ¿viene
don Pompeyo?
–Sí, aquí viene.
–Es que no lo veo.
–Bueno, pásele, pa´ que lo
vea, es que está haciendo
mucho frío.
Y ya nada más lo ven y le
dicen: ‘Viejito, ¿cómo le va?’,
y lo abrazan.”
–Qué bueno que vino don
Pompeyo, y ya se van a gusto
y empieza a correr la voz.
¡Sí, aquí está don Pompeyo, sí
viene!
“Y eso es todo, entonces,
como dice uno de mis
compañeros, ‘Dios no lo
quiera si nos llega a faltar don
Pompeyo, vamos a tener
muchos problemas’”.
En otra ocasión, se
detuvieron a cargar gasolina
en carretera y cuando se
fueron los siguió un carro
que los alcanzó más adelante,
sólo para preguntarles ¿Son
ustedes Los Montañeses del
Álamo?, cuando le
contestaron que sí, dijo el
conductor del vehículo: “Los
reconocí por don Pompeyo y
por el señor de los lentes
(Pedro)”, les dijo.
“Es bueno que lo identifiquen a uno poco a poco,
para que el día de mañana, si
falta papá, que no ha estado
bien de salud. Aunque cuando no puede les decimos:
‘está enfermito, no pudo
venir hoy y ya se quedan
conformes’, pero sí, realmente mi padre ha sido parte
fundamental del grupo.” *
�6 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Dramaturgia
15 de mayo de 2006
Henrik
El noruego Henrik Ibsen (18281906), autor de C asa dem uñecas,
Elpato salvajey H edda G abler,
es considerado el padre del teatro
moderno y murió justo un 23 de
mayo de hace 100 años. Su visión
revolucionaria –que causó
escándalo en su época– lo hizo
anticipar en sus obras a los
hombres y mujeres inquietos y
contradictorios del siglo XX.
Ibsen
Pilar del teatro moderno
Armando Gerardo Santos Uruñuela
C
uando se habla de teatro
moderno, obras realistas
que abordan con
naturalidad problemas
psicológicos y sociales, todo dramaturgo
inclina su cabeza ante el maestro Henrik
Ibsen.
La obra de Ibsen fue defendida por
críticos tan prestigiosos como George
Bernard Shaw en Inglaterra y Georg
Brandes en Dinamarca; Luigi Pirandello
le colocaba inmediatamente después de
Shakespeare; dramaturgos como
Eugene O’Neill y August Strindberg
deben mucho a su magisterio. Henrik
Ibsen nació el 20 de marzo de 1828 en
el puerto de Skien, Noruega; su padre,
un próspero comerciante, perdió su
fortuna poco después del nacimiento de
Henrik, lo que hizo que creciera en una
granja y, posteriormente, trabajara cinco
años (1844-49) como aprendiz de
farmacéutico; por las noches, luego de
su jornada laboral, escribía obras de
teatro; en 1850 se trasladó a Cristianía
(Oslo, Noruega) para estudiar medicina
en la universidad, ahí
publicó bajo seudónimo la
obra Catilina y se
representó en Kristiania
Theater El túmulo del héroe;
en 1854, fue nombrado
asistente de la dirección en
el recién inaugurado Det
Norske Theater de
Bergen, donde conoció a
Susannah Thoresen, la hija
de un clérigo, con la que
contrajo matrimonio en
1858.
De las cuatro comedias nacionalrománticas que produjo en Bergen,
incluidas las que había escrito antes, sólo
es digna de mención La señora Inger de
Ostraat (1855), un sombrío drama en
prosa, de estilo ampuloso y
supuestamente histórico. Sin embargo, la
dirección artística de Kristiania Norske
Theater, un pequeño teatro en Cristianía
(1857-62), le otorgó una gran destreza
en el manejo de la técnica teatral. Al
perder su cargo en Cristianía, padeció
meses de humillante
estrechez, de la que fue
rescatado por una pensión
anual del Gobierno. En
1864 abandonó Noruega,
adonde no volvería en
veintisiete años, si se
exceptúan dos breves
visitas; se estableció,
primero en Italia y más
tarde en Alemania; a partir
de 1864 su biografía se
limita a la referencia de sus
obras.
Cuando en 1891 se convirtió en un
dramaturgo famoso y condecorado,
regresó a Cristianía, donde murió, el 23
de mayo de 1906. En realidad Henrik
Ibsen vivió a través de sus obras y sus
personajes; publicó un total de 26 obras
dramáticas y una colección de poemas,
su obra se suele dividir en cuatro
periodos: dramas nacional-románticos e
históricos: Catilina (1850), Los pretendientes
al trono (1863); dramas de las ideas: La
comedia del amor (1863), Brand (1866), Peer
�Dramaturgia / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de mayo de 2006
Gynt (1867), César y Galileo (1873);
dramas realistas contemporáneos: Los
pilares de la sociedad (1877), Casa de muñecas
(1879), Espectros (1881), Un enemigo del
pueblo (1882); dramas psicológicos y
simbólicos: El pato salvaje (1884), La casa
de Rosmer (1886), La dama del mar (1888),
Hedda Gabler (1890), El maestro constructor
(1892), El pequeño Eyolf (1894), Juan
Gabriel Borkman (1896), Cuando nosotros los
muertos despertemos (1899).
Etapa romántica
A su etapa de dramas nacionalrománticos pertenecen Los vikingos en
Helgeland (1857), en la que el escritor
demuestra ya el dominio de su famosa
“técnica analítica”: la reconstrucción de
los hechos del pasado, reales y
psicológicos, en el curso de una acción
progresiva que explica al mismo tiempo
que condiciona; y Los pretendientes al trono
(1863), el mejor drama histórico de
Noruega.
Después vendría el periodo de los
dramas de ideas, obras basadas en un
concepto específico; en este ciclo
escribió dos desiguales comedias, La
comedia del amor (1862), una especie de
opereta falseada, y La liga de la juventud
(1869), una comedia con argumento
político contemporáneo; sin embargo,
las obras más trascendentales de esa
época son los largos poemas dramáticos
Brand (1866) y Peer Gynt (1867) y la obra
César y Galileo (1873); Brand narra la
catastrófica misión de un
incomprendido apóstol religioso, en el
que encontramos la inflexibilidad del
filósofo Soren Kierkegaard; en Peer Gynt
cambia de tono y escribe una fantástica y
divertida sátira de un aventurero
nórdico; en cambio, César y Galileo
(1873) es un drama al que Ibsen
consideraba su “obra maestra”,
ambientado en la Roma del siglo IV,
durante el reinado del emperador Julián
el Apóstata.
Durante los años 1858-73 fue
considerado como el “bardo
conservador” de Noruega, sus
argumentos se centraban en “el glorioso
pasado noruego”, gozaba de prestigio
en su país pero sus dramas no
repercutían internacionalmente; sin
embargo, fue un crítico de su obra quien
lo impulsó a romper las barreras del
romanticismo; el crítico literario danés
Georg Brandes, que en su famosa
conferencia “Las corrientes principales
de la literatura decimonónica” de 1871,
no sólo reprobaba explícitamente el
drama Brand, por su estéril
trascendentalismo, sino que establecía un
programa para una literatura realista,
moderna y antirromántica; Brandes
explicaba: “Que la literatura de nuestros
días esté viva se manifiesta en el hecho
de que convierten los problemas en
tema de discusión; de este modo,
George Sand, por ejemplo, discute la
relación entre los dos sexos, Byron y
Feuerbach confrontan la religión,
Proudhon y Stuart Mill la propiedad, y
Turgeniev, Spielhagen y Emilie Augier las
condiciones sociales; una literatura que
no convierta nada en tema de discusión
está a punto de perder su sentido”.
Dramas contemporáneos
Ibsen rompió con el romanticismo y, de
aquí en adelante, sólo escribió acerca de
las personas comunes y corrientes de su
propio tiempo; los héroes de la
antigüedad, los emperadores romanos y
los vikingos se sustituyeron por seres
humanos “como tú y como yo”; los
personajes ya no recitaban versos como
en Brand y Peer Gynt, Ibsen suprimió los
monólogos, los diálogos fragmentados
(como en Los vikingos en Helgeland) y los
apartes; en una carta a un director teatral,
Ibsen aconseja: “El lenguaje debe sonar
natural y la forma de expresión debe ser
Ibsen pretendía con sus
dramas realistas
desenmascarar la
hipocresía, la falsedad, el
abuso del poder y la
manipulación para que la
verdad liberara a los
cautivos de las
apariencias y así,
personajes y público
alcanzaran la
emancipación de los
convencionalismos
sociales.
flama 7
característica para cada uno de los
personajes de la obra, ya que un ser
humano no se expresa igual que otro; a
este respecto se puede corregir bastante
en los ensayos, puesto que allí se nota
fácilmente lo que no suena natural y
espontáneo, y lo que debe modificarse
repetidas veces hasta que la frase tenga la
suficiente credibilidad y una forma
realista; el efecto de la obra depende, en
gran parte, de que los espectadores
tengan la sensación de estar mirando y
oyendo algo que tiene lugar en la vida
real”.
En su periodo de dramas realistas
contemporáneos, Ibsen contribuyó al
debate de temas sociales de su época,
que aún persisten en nuestros días: Los
pilares de la sociedad (1877), sobre la
avaricia y los fraudes comerciales; Casa
de muñecas (1879), sobre la sumisión de la
mujer; Espectros (1881), sobre la
moralidad sexual; y Un enemigo del pueblo,
(1882), en defensa del medio ambiente y
de la libertad de expresión. En las cuatro
obras dramáticas de Ibsen, antes citadas,
encontramos tramas impecablemente
construidas, situaciones contemporáneas,
personajes profundos que facilitan el
lucimiento de los actores y las actrices,
problemas sociales que trastornan la
existencia de los protagonistas; el “bardo
conservador” se había transformado en
un dramaturgo renovador y moderno,
Ibsen pretendía con sus dramas realistas
desenmascarar la hipocresía, la falsedad,
el abuso del poder y la manipulación,
para que la verdad liberara a los cautivos
de las apariencias y así, personajes y
público alcanzaran la emancipación de
los convencionalismos sociales; en Los
pilares de la sociedad otorga al personaje de
Lona Hessel la última palabra: “El
espíritu de la verdad y la libertad son los
pilares de la sociedad”.
Se califica a Casa de muñecas como la
obra más feminista del teatro moderno,
Ibsen la llamaba “una tragedia
contemporánea”; los elementos
renovadores no los encontramos en la
estructura del drama, pues Ibsen siguió
la forma aristotélica del teatro clásico
griego: unidad del tiempo, el espacio y la
acción; las innovaciones las hallamos en
lo que ocurre en el escenario: Nora,
joven alegre e ingenua, es tratada por su
marido, el abogado Helmer, como si
fuera una muñeca; Helmer padece de
una grave enfermedad que requiere un
costoso tratamiento, Nora no vacila en
pedir un préstamo por una gran
cantidad de dinero al calculador
Krogstad; como garantía del préstamo
falsifica la firma de su padre, Nora
trabaja afanosamente durante años para
amortizar la deuda, pero la situación
cambia; nombran a Helmer director de
un banco. Krogstad es empleado del
propio banco y al saber que el marido
de Nora es el director comienza a
chantajearla con revelarle el secreto si
�8 fl·ama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Dramaturgia
15 de mayo de 2006
ésta no le pide al esposo un ascenso para
él. Nora no logra persuadir a su marido,
Helmer recibe una carta del chantajista
que le pide dinero a cambio del silencio;
Helmer, preocupado tan sólo por su
prestigio y su carrera, reprocha
duramente a su esposa; Nora,
decepcionada por la egoísta actitud,
decide abandonar esposo e hijos para
“aislarse y tratar de convertirse en una
criatura consciente de su ser y de su
destino”.
Incomprendido
Casa de muñecas fue estrenada en el Teatro
Real de Copenhague en 1879, el público
reclamó un final feliz, los pastores
condenaron desde el púlpito a Nora, la
“sociedad” se puso de parte del marido
Helmer, en Alemania Ibsen se vio
obligado a cambiar el final: Nora no
abandona la casa, sino que es obligada
por Helmer a asomarse por la puerta
del aposento de los niños, donde se
intercambian un par de frases, antes de
que Nora caiga al suelo y baje el telón.
La obra no fue comprendida, Ibsen
escribe en sus Anotaciones sobre la tragedia
contemporánea: “Hay dos tipos de leyes
espirituales, dos tipos de conciencia, uno
en el hombre y otro, muy diferente, en la
mujer; no se entienden. Sin embargo, a la
mujer se le juzga en la vida práctica
según la ley del hombre, como si no
fuera mujer, sino hombre; la esposa de
esta obra al final no sabe distinguir entre
lo correcto y lo no correcto; el
sentimiento natural, por un lado, y el
respeto a la autoridad, por otro, la llevan
a un estado de confusión”. Tendrían que
pasar muchos años para que se
entendieran las palabras de Nora,
cuando Helmer le recuerda “sus deberes
sagrados hacia el marido y sus hijos”, en
Casa de muñecas: “Tengo otros deberes
tan sagrados como ésos, los deberes
para conmigo misma, ante todo soy un
ser humano, con iguales derechos que tú
o por lo menos debo intentar serlo.”
Las denuncias contenidas en las obras de
Ibsen crearon fuertes controversias y
oleadas de protestas; en Espectros, la
señora Alving soporta durante veinte
años, por consejo del pastor Manders, a
su corrupto y pervertido esposo hasta
que enviuda y ve “el espectro de su
marido” en su hijo disoluto; las flechas
se dirigen contra la sociedad burguesa, el
matrimonio y el falso cristianismo, y
ventila temas tabúes como el incesto, las
enfermedades venéreas y la eutanasia. La
representación de Espectros fue prohibida
en Berlín por considerarla inmoral, el
teatro de Cristianía se negó a estrenarla,
el drama sólo pudo representarse en
idioma sueco, pues la burguesía noruega
lo juzgó libertino y revolucionario. Ante
los ataques de que había sido víctima
por su obra Espectros, Ibsen escribe Un
enemigo del pueblo; el doctor Stockmann, el
protagonista del drama, también lucha
Ibsen, en obras como
Espectros, dirige las
flechas contra la sociedad
burguesa, el matrimonio
y el falso cristianismo, y
ventila temas tabúes
como el incesto, las
enfermedades venéreas y
la eutanasia, denuncias
que crearon fuertes
controversias y oleadas de
protestas.
por la libertad; pero, a diferencia de la
señora Alving de Espectros, su fuerza
reside en el apoyo de su familia. El
doctor Stockmann descubre que las
aguas del balneario están contaminadas y
propone su cierre, los políticos y
empresarios logran que el pueblo se
ponga contra él; la asamblea, por
votación, lo declara “enemigo del
pueblo”.
Stockmann sufre las consecuencias, le
despiden del balneario, su hija Petra
pierde su trabajo de maestra y la familia
finalmente pierde su hogar. Stockmann
pretende irse al extranjero con su esposa
e hijos, pero cuando los vecinos
comienzan a romperle las ventanas y
recibe amenazas siniestras, percibe que
“las bases de nuestra sociedad civil están
envenenadas por la mentira” y, a
diferencia de Nora de Casa de muñecas,
decide quedarse en el pueblo para
educar a sus habitantes.
“Soy artista y no me
avergüenzo”
Después de Un enemigo del pueblo, Ibsen
comenzó su periodo de dramas
psicológicos y simbólicos, escribió un
par de dramas notables: El pato salvaje
(1884) y La casa de Rosmer (1886), donde
ya no trata temas sociales, sino que se
ocupa de las relaciones personales de sus
protagonistas y sus interpretaciones
simbólicas. También pertenecen a este
periodo sus últimos dramas: La dama del
mar (1888), Hedda Gabler (1890), El
maestro constructor (1892), El pequeño Eyolf
(1894), John Gabriel Borkman (1896) y
Cuando nosotros los muertos despertemos
(1899); sus obras tratan sobre la
búsqueda de la libertad personal y el
precio que hay que pagar por su
ejercicio.
En Cuando nosotros los muertos despertemos,
Ibsen hace una última reflexión, en boca
del escultor Arnold Rubek, acerca del
camino elegido: “Soy artista, Irene, y no
me avergüenzo de la fragilidad que
quizás me acompaña porque soy artista
innato, ves, y nunca seré nada más que
artista de todas formas”. *
�Literatura / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de mayo de 2006
flama 9
Nada surge de la nada
Por Genaro Huacal
E
l hecho de ser escritor enaltece a cualquiera, si a eso agregamos veinte
años, más o menos, la bendición es doble. Bendita juventud
universitaria emergente de la literatura con sus asegunes particulares
y pretenciosos. Bendita la manía de escribir en pos de la expresión
precisa, concisa y maciza.
Es cierto, cada vez son más y cada vez mejores. Hoy la literatura regiomontana
obtiene premios juveniles, sobre todo de poesía, de orden nacional. No
esperaremos mucho en ver que nuestros jóvenes narradores también lo
consiguen. De hecho, Óscar David López Cabello es la primera letra del
abecedario.
No nos sorprende atestiguar que más de un joven autor aborda la poesía, la
narrativa y el ensayo: todo escritor que se merezca es un
polígrafo natural, ¿por qué?, porque hay que leer de todo
y si lees de todo terminas escribiendo de todo.
Un saludo a estos nuevos literatos de los que me
congratulo de ser testigo ocular de su trabajo, sueños
y desvelos. Por favor: no publiquen por publicar,
no participen por participar. Háganlo convencidos,
seguros de sí y de la victoria, siéntanse únicos e
irrepetibles. Piérdanle el respeto a todo, pero nunca
a sí mismos.
El libro que hoy nos ocupa es claro espejo, diría el cura a
su señor compadre el barbero, del espíritu del joven escritor
universitario, sus intereses, desafíos y esperanzas. También
da fe y sostiene sus alcances.
Esta compilación de los triunfadores del certamen de
literatura joven universitaria, que bien mirado es pleonástico
porque la literatura que se precie debe ser joven siempre,
igual que sus autores. En el quehacer literario la edad no
cuenta, si acaso, para acumular lecturas. Este libro da fe, decía,
de una excelente narrativa sin altibajos. La poesía, por su parte,
muestra sus cumbres y grandes llanos, planos, planos.
No se sorprendan si certámenes venideros se declaran desiertos por
falta de mérito. Aunque el cometido del certamen es la estimulación del
joven genio universitario, no deberá premiar su falta de pericia.
Ya lo dijeron los antiguos y lo repiten los siglos: “Ex níhilo níhil”, nada surge
de la nada. Cuando jóvenes, operación hormiga, acumulemos lecturas,
busquemos, indaguemos. La televisión y los juegos electrónicos no forman
escritores, sólo hacen perder el tiempo, perdón, entretienen.
He aquí la magia: que los futuros poetas inicien lecturas con el Siglo de Oro y
que los incipientes narradores arranquen con el Quijote, para que de la abundancia
del corazón hable la boca. *
Texto leído en la presentación de la antología El vacío de las calles no vacías, Certamen
de Literatura Joven Universitaria 2002- 2005, el pasado 3 de mayo en la biblioteca de la
Escuela Industrial “Álvaro Obregón”.
No nos sorprende
atestiguar que más
de un joven autor
aborda la poesía, la
narrativa y el ensayo:
todo escritor que se
merezca es un
polígrafo natural.
�10 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Alas de Tigre
15 de mayo de 2006
ALAS DE TIGRE
La tarde en que
perdí a mi mamá
E
scuché los gritos llamando
afuera de mi casa. Yo ya
estaba preparado. Me
apresuré y me amarré las
agujetas de los tenis nuevos que mi
padre me regaló antes de irse a la ciudad
a trabajar. Recuerdo que fue un
domingo cuando se fue, dijo que no nos
preocupáramos, que siguiera en la
escuela y practicando futbol. Hasta hoy
no sé nada de él. Espero que esté bien.
Agarré mi balón, otro regalo de papá, y
bajé corriendo de mi cuarto. Vi a mi
madre viendo la tele. Le dije que iba a ir
a jugar futbol. Me preguntó que si ya
había hecho las camas, le dije que sí. No
mencionó nada más.
Allí afuera de mi casa me estaban
esperando todos mis amigos de la
cuadra. Agarraron el balón y fuimos
jugueteando con él por las calles hasta
llegar al campo de futbol. Un parque a
tres cuadras de mi casa.
Cinco contra cinco. En ese partido
decidí o decidieron que jugara de
portero… Bueno, eso a mí me ponía
nervioso. Era una gran responsabilidad.
Pero como nunca fui bueno para anotar
goles, ni para pasar el balón, la hacía de
poste en medio de esos árboles que
servían de portería.
Esa tarde mi equipo perdió quince a seis.
Después de dos horas de burlas y
regaños todos acabamos muy cansados.
Ya era tarde, así que era hora de ir a
comer. Todos se despidieron, yo recogí
mi balón y fui a mi casa, ya que tenía
mucha hambre.
Al llegar a mi casa no vi a mi mamá.
Estaba la tele prendida así que pensé
había ido a la tienda a comprar algo de
comida.
Me fui a bañar para hacer mi tarea
limpio. Mi madre se enojaba si tocaba
mis cuadernos con las manos sucias. Salí
del baño y no había escuchado la voz de
mi madre. Ya había tardado.
Acabé de cambiarme y se me ocurrió
esperar a mi mamá así que me senté a
ver la televisión. Estaba un programa
donde platicaban de fantasmas, pasaban
videos y cosas de ésas. A mí me dan
mucho miedo aunque no haya visto a
ninguno. Le cambié.
En el siguiente canal estaban platicando
sobre una crema y algo sobre gente
gorda que enflaca. Le cambié.
Una telenovela se apareció en la pantalla.
La cara de la protagonista me recordaba
a mi mamá. Le cambié.
¿Donde estaba mi mamá?, empecé a
preguntarme.
Dejé la tele prendida y no tuve de otra
más que poner una Maruchan en el
horno. Tenía hambre…
Después de preparármela, regresé a la
sala y me puse a ver un programa de
concursos.
Todo era muy llamativo, muy ruidoso.
Parecía un programa para niños, pero
no. Ahí había adultos disfrazados y
mujeres con pechos grandes. Ya no le
cambié. El público aplaudía y gritaba el
nombre del concursante. Era una señora
obesa y con un traje amarillo que la
cubría totalmente. Una bola amarilla
trataba de subir por un palo lleno de
grasa. Arriba, un sobre color rosa con
diez mil pesos dentro. La señora se
esforzaba, se aferraba al poste y se
pegaba como koala tratando de subir.
Era tan humillante. El conductor le
decía: ¡Tú puedes Soledad, tú puedes!,
¡Hazlo por tu familia!...
Soledad nunca pudo llegar.
Soledad era el nombre de mi madre…
Pasaron el rostro derrotado de la
concursante. Me quemé cuando la sopa
se me cayó en las piernas. Era mi mamá.
¿Por qué estaba ahí?...Me dio como
miedo. Le dieron de consolación una
crema reductora. Apagué la tele lo más
rápido que pude. No sé si por
vergüenza o porque eso nunca pasó. Mi
madre nunca llegó. Creo que sigue ahí
en la televisión, en algún programa.
Luis Fernando Nava Rojas
Estudiante de la Facultad de Ciencias de la
Comunicación
La ceniza de los años
Pasos. (18 años)
Si en dulzura concebido,
prosigue tu marcha
que no conoce llanto,
vendrá algo punido
y te quitará el encanto.
Si brotaste en querellas,
proliferas en quejas
de antiguas huellas,
ara el lamento en tu pecho
y no tendrás paz en tu lecho.
Al traicionar la secuencia del placer
sientes el terror del amanecer,
deseas reencontrar el bienestar
sin al mal molestar;
nunca serás juicioso
y tener sosiego
sin tomar al mal como riego
que te llevara a ser glorioso.
Al hacer malabares con la desgracia,
tratas con hiel a la fortuna,
te cobijarás con inteligencia
y brillarás como la luna.
Ya no eres un neófito
ni actúas con negligencia,
vas en la senda por el filo
de tu ahora ilustre existencia.
Si con tu pie diestro y con el otro
manejas al mal como oro,
sigue con esa razón
que fervor a tu ritmo,
que acentuó tu pasión
hacia un camino
sin antes mención.
Introspección. (15 años)
Aire, ¿qué nido es este?
Duendes riegan esferas de mundos
solemnes.
Elevo mi ancla.
Navego en raras comarcas.
Esquivo mareas en el suelo.
Olas amargas.
Acumulo aguas negras por el deseo.
Ríos enfermos. Camilla mar, remolino de
ideas, inestable cabeza.
Solo entiendo que llegaré a comprender
cuando logre precisar
en qué nido estoy.
Vagabundo (19 años)
Hombre castrado que a los perros
escupes. Fatiga y desorientación son tu
comida. Los basureros son tu fatiga.
Estúpida ironía, el mundo vaga en ti.
Miedo (14 años)
Viejo espantapájaros del tiempo, eres
esperpento que los cuervos sonríen en tus
hombros.
Andrés Emmanuel Guel Luna
Estudiante de la Facultad de Psicología de la
UANL
�Alas de Tigre / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de mayo de 2006
flama 11
Nada
Una palabra no dice nada y al mismo
tiempo lo esconde todo. Igual que el
viento que esconde agua, como las
flores que esconden el lodo.
Una mirada no dice nada y al mismo
tiempo lo dice todo. Como la lluvia
sobre tu cara o el viejo mapa.
De frente
De frente
me gusta que me digas las palabras,
que me digas lo que te molesta,
que reacciones por lo que mal estoy,
que confíes en mí,
que expreses tu sentir,
que me juzgues sin llegar a censurar,
que me comentes sin contestar;
de frente te miro, de frente me miras
a tus acciones reacciono,
a mis acciones reaccionas,
de frente me detengo,
yo de palabras cortas y tú de consejos
largos,
no me cales porque mi límite puedo
rebasar y no sabes cómo voy a
reaccionar, dilo de frente...
...pero sin estar atrás.
Yésica Alejandra Santillán Alemán
Estudiante de la Preparatoria 23
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
JESÚS
Eres quien escudriña mi corazón, mi alma
y mi ser sin poderte ¡¡nada!! esconder.
Conmigo estás, mis ojos no te pueden mirar,
aunque de ti se quieran cobijar.
¡Perdóname, hermano mío!, pues por mí,
sobre tu cabeza una corona de espinas
llevaste sin piedad, caminando por ese
mundo de pecados y crueldad.
Gracias amigo porque sola no me sentiré
jamás, palomas blancas con tus suspiros a
mí harás llegar.
En ellas irá parte de tu sufrir y de tu amor
que tu corazón lleva al latir, más cantos de
gloria podré repetir sin nada ni a nadie
tenerle que huir.
Te veré siempre en mis sueños como a los
bellos luceros que juguetean y se encienden
como luciérnagas en los campos verdes.
Gracias por pensar en mí para poder vivir,
por conocer mi nombre antes de nacer, por
guiarme a caminar sin desistir, mirando al
cielo y tus bendiciones recibir.
Juanita Cavazos Noyola
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
ALAS DE TIGRE
Memorias de un amnésico
No me acompañes soledad ¿Por qué si
somos tantos, tanta gente sigue sola?, me
lo sigo preguntando, a nadie le gusta la
soledad, digo no malentiendan, la soledad
es necesaria y cómoda en ciertos aspectos,
pero no la completa soledad.
Tal vez el ser humano está predispuesto
a sentirse incomprendido, a sentirse solo
aun estando rodeado de personas. A veces
me gusta creer en aquella leyenda griega
que dice que en la época antigua los seres
humanos, no recuerdo por qué, hicieron
enojar a Zeus y como castigo lanzó un
rayo a cada uno de ellos separándolos en
dos (hombre y mujer) entonces sintieron
un vacío insoportable y comenzaron
desesperadamente a buscar su otra mitad,
y desde entonces todo ser humano tiene
esa necesitad de estar acompañado.
Tal vez sea eso lo que nos despierta por
las madrugadas sintiendo un vacío en el
estómago; tal vez sea esa sensación de
siempre salir a buscar algo que no
sabemos qué es, o lo que nos hace sentir
nostálgicos apenas llega el invierno.
La gente busca por muchos medios
combatir la soledad, por ejemplo, casi por
reflejo cada vez que nos conectamos a
Internet abrimos el Messenger.
La Internet se ha convertido en un
medio para combatir la soledad y con el
tiempo las personas se aíslan, las relaciones
en Internet son cada vez más comunes
porque son más prácticas, sin silencios
incómodos, sin miradas intimidantes, sin
posturas ni división de clase social, y al
cabo de cinco minutos contamos cosas
que jamás habías mencionado a nadie.
Porque te sientes seguro, la persona del
otro lado del monitor no puede lastimarte,
y basta con un doble clic para que
desaparezca de tu vida.
Otro motivo es que en el chat puedes
usar una careta, ser como quieres ser, no
estás atado a ti, puedes reinventarte por
completo. Las relaciones de amistad y
noviazgo por Internet son cada vez más
comunes.
El contacto físico se hace cada vez
menor, y poco a poco la Internet nos está
convirtiendo en discapacitados sociales,
incapaces de sostener una relación, de dar
dos pasos y unas cuantas palabras para
conocer a alguien en la calle, tememos al
rechazo.
Conocernos a nosotros mismos es lo
principal si en realidad queremos conocer
a otras personas, no cumplir dogmáticamente con lo que la sociedad nos dicta, ni
cumplir estrictos cánones y estilos autoimpuestos, que solo llenan de falsedad las
relaciones y por lo tanto se convierten en
relaciones efímeras.
Luis Eduardo Martínez Arredondo
La esperanza
Brenda Isabel Pérez
Hay días muy confusos
donde no ves brillar el sol,
aunque son dolorosos,
es una muestra de su amor.
A veces me siento sola,
perdida en un planeta,
pero la fe me consuela,
aunque no sea profeta.
Quisiera sacar mi tristeza,
poderla aventar al mar,
conocer la alegría
y aprender hoy a amar.
Compartir mis ilusiones,
mis ganas de vivir!!!,
aunque parecen canciones,
que dejarán de existir.
Tuve un lindo sueño,
donde respiraba tranquilidad,
como la brisa de otoño,
o la armonía de navidad.
Sé que busco cariño,
pidiendo a todos su
atención,
como un foco encendido,
buscando siempre
orientación.
Tantas cosas preciosas
que me esperan por vivir,
luchando con esperanzas,
que hacen mi corazón latir.
No dejarme caer,
buscando una fortaleza,
que me haga crecer,
destruyendo hoy mi
tristeza.
La respuesta que busco,
está dentro de mí,
sólo que aún no
reconozco,
que Dios vive
dentro de mí.
FRASES
Frases que por mi mente
pasan, frases que del
corazón salen, frases que le
escriben al amor que nunca
ha visto.
Frases que podrían ser
para ti o que simplemente
las escribo al aire, frases
que de mi alma brotan,
frases que se entrelazan
para formar un
sentimiento, un sentimiento
oculto, un sentimiento no
expresado.
Frases que no me atrevo a
decir y esconden mi
timidez, mi inseguridad.
Frases en las cuales me
refugio, pero simplemente
serán frases y nada más.
Carlos Ernesto Meléndez
Estudiante de la Facultad de
Medicina Veterinaria y Zootecnia
�12 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
15 de mayo de 2006
LECTÓRUM
Eligio Coronado
DICCIONARIO DE ESCRITORES
DE NUEVO LEÓN
A
ún no se ha escrito la historia de la literatura
nuevoleonesa, pero ya existen suficientes
herramientas para hacerlo. Una de ellas es el
volumen Escritores de Nuevo León. Diccionario
biobibliográfico de Israel Cavazos Garza.
Todos los autores, todas las obras y todos las fechas están allí,
esperando a que alguien con cierta capacidad deductiva se anime
a embonar las piezas del desarrollo de nuestras letras.
La mayoría de los géneros (poesía, cuento, novela, teatro, etc.)
pueden ser fácilmente rastreados a través de las fichas
cuidadosamente elaboradas de los autores. Además, por la
cronología de las obras se pueden establecer los períodos de
mayor auge de nuestra literatura.
Desde los autores imprescindibles como Alfonso Reyes,
Alfonso Junco, Porfirio Barba Jacob, Pedro Garfias, Raúl Rangel
Frías y José Alvarado, hasta
los surgidos en las décadas
de los setenta y ochenta
como Margarito Cuéllar,
Guillermo Meléndez, Mario
Anteo, Minerva Margarita
luwl Cn , , t'uro
Villarreal, Hugo Valdés
Manríquez y Humberto
Salazar, todos pueden ser
localizados en esta obra con
sólo repasar el alfabeto.
Además, el maestro Israel
Cavazos Garza (Guadalupe,
N.L., 1923) ofrece en la
introducción una historia
sucinta de las letras y la
cultura en Nuevo León y
señala, de paso, las obras de
consulta (historias, antologías Israel Cavazos
y estudios) pertinentes para Garza
todos aquellos interesados en Escritores de Nuevo León.
ampliar sus conocimientos Diccionario biobibliográfico
Monterrey, N.L.: Edit.
sobre la literatura local.
UANL, 1996. 382 pp.
Esta paciente y minuciosa (Col. Ediciones
labor debió iniciarla el Especiales)
maestro Cavazos Garza en
los días en que hacía
bibliografías para la revista
Ínter Folia (1954-1963) y que luego publicaría, en 1970, en la
revista Humanitas con el título “Fichas para una
bibliohemerografía histórica de Nuevo León, 1960-1969”.
Por múltiples razones (de estudio, cultura u oficio) esta obra
Escritores de Nuevo León. Diccionario biobibliográfico debería ocupar
un lugar privilegiado en la biblioteca personal de cada lector.
HOMENAJE A
CARBALLO
L
a trayectoria literaria de Emmanuel Carballo es
reconocida una
vez más, ahora por la
UANL, mediante un libro
que reúne seis ensayos, ocho
entrevistas, un perfil biobibliográfico, un perfil
autobiográfico, un estudio
preliminar y un anexo con 58
fotografías: Emmanuel Carballo: protagonista de la literatura Rogelio Reyes Reyes
mexicana. Carballo (Guadala- Emmanuel Carballo: protagonista
jara, Jal., 1929) es el epítome de la literatura mexicana
del escritor total que, además Monterrey, N.L.: Edit. UANL,
de escribir poesía, cuento y 2004. 286 pp. (Col.
ensayo, ejerce la crítica, edita, Ediciones de la Escuela de
hace entrevistas, realiza Verano).
antologías, practica la investigación, dicta conferencias, da clases, promueve nuevos talentos, dirige publicaciones,
suplementos y secciones culturales y difunde la historia de nuestra
literatura.
Entre sus libros más importantes destaca, sin duda, 19
protagonistas de la literatura mexicana del siglo XX (1965, con varias
ediciones), donde entrevista a los más connotados escritores de
su tiempo, como Martín Luis Guzmán, Alfonso Reyes, Julio
Torri, José Vasconcelos, Salvador Novo, Carlos Pellicer, José
Gorostiza y Agustín Yáñez, entre otros. Dicho libro nos reveló,
por primera vez, en una visión de conjunto, cómo eran, cómo
pensaban y cómo escribieron estos autores las obras que le dieron
identidad a nuestra literatura.
Otros libros destacados de Carballo son: El cuento mexicano del
siglo XX (1964), Protagonistas de la literatura hispanoamericana del siglo
XX (1986), Historia de las letras mexicanas en el siglo XIX (1991),
Notas de un francotirador, dos tomos (1990 y 1996), además de los
estudios Ramón López Velarde en Guadalajara (1953), Agustín Yáñez
(1966), Jaime Torres Bodet (1968) y Martín Luis Guzmán, escritor de
dos épocas (1985). Entre sus múltiples méritos hay que mencionar
la serie editorial “Nuevos escritores mexicanos del siglo XX
presentados por sí mismos” que lanzó entre 1966 y 1967, la cual
incluyó autobiografías de los jóvenes valores de entonces como
Gustavo Sainz, Salvador Elizondo, Tomás Mojarro, Juan García
Ponce, Juan Vicente Melo, José Agustín, Vicente Leñero, Carlos
Monsiváis, Sergio Pitol, Raúl Navarrete y Marco Antonio Montes
de Oca. Emmanuel Carballo (que comenzó a escribir en 1947 y
fue becario del Centro Mexicano de Escritores de 1953 a 1955)
siempre ha estado en el torbellino de la polémica por la excesiva
franqueza de sus opiniones, pero nunca ha claudicado: “El crítico
(…) tiene el derecho de decir lo que piensa tal como lo piensa,
sin eufemismos, sin presiones, en voz alta y con toda la boca. Si
yerra, que las letras mexicanas se lo reprochen; si acierta, que
aplacen su sentencia de muerte y lo dejen vivir en paz sus contados
días” (p. 209). Emmanuel Carballo: protagonista de la literatura mexicana
conmemora también el aniversario 50 de la primera visita de
este autor a la Escuela de Verano de la Universidad, y fue
compilado, prologado y epilogado por el escritor local Rogelio
Reyes Reyes (Loreto, Zac., 1959). Por todo esto, apreciable lector,
este libro no es solamente de lectura, sino también de colección.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
UNIVERSIADA 2006
La delegación felina logró una de sus máximas conquistas
deportivas de los últimos años al obtener el campeonato
general por puntos y medallas que buscará refrendar cuando
sea sede de la próxima edición.
¡Campeones!
Manuel González, Lizbet García,
Efraín Aldama y Edmundo
Derbez García
M
érida, Yucatán.Los Tigres de la
Universidad
Autónoma de
Nuevo León lograron el
campeonato general de la
Universiada Nacional 2006, al
sumar mil 590 puntos.
Al conocer su triunfo la
delegación felina que abarrotó
un ala del Gimnasio
Polifuncional de Yucatán,
mostró su felicidad.
La UANL sumó 825 puntos
en la rama femenil y 765 en la
varonil, para totalizar las mil
590 unidades.
Además conquistaron 55
medallas, para ser la institución
que más preseas alcanzó. Las
dividió en ocho de oro, 18 de
plata y 29 de bronce.
El segundo lugar fue para la
Universidad Autónoma de
Chihuahua con mil 123 y
tercero el Tecnológico de
Sonora con mil 115.
El ingeniero Jaime César
Vallejo Salinas, director general
de Deportes de la UANL,
recibió el trofeo que lo acredita
como campeón nacional de la
Universiada, en su edición
2006.
Este triunfo fue posible a la
conjunción del esfuerzo de la
delegación integrada por 249
personas, de ellos 196
deportistas, 29 entrenadores,
ocho médicos, cuatro
administrativos, además de
siete jueces y cinco personas de
prensa y difusión.
Un apoyo importante para
los deportistas fue el psicológico
desde antes de la salida a la
Universiada y en el mismo
En 100 metros
planos Violeta
Ávila se colgó la
medalla de plata
Fotos: Conade, Universidad del Mayab, Pablo Cuéllar y Efraín Aldama Villa
escenario de competencia en
Mérida.
“Algunas veces los
muchachos necesitaban apoyo
y nos buscaban, pero en otras
acudimos a los juegos para
apoyarles y resultó”, explicó el
psicólogo Juan Manuel
Sánchez.
Acapara gimnasia
aeróbica
“Este equipo es una semilla
que está dando frutos”: Saúl
Castorena
Las representantes felinas
acapararon tres de las cuatro
medallas doradas en disputa en
la gimnasia aeróbica deportiva.
En la categoría de grupos
sumaron 14.550 unidades con
vistosa rutina donde Claudia
García, Cynthia Espronceda,
Alejandra Cantú y Adriana
Salinas se coronaron
campeonas de la disciplina.
La segunda de oro fue en la
especialidad de parejas con
Claudia García y Cynthia
Espronceda con 14.550
unidades y la tercera en tríos a
través de Claudia García,
Cynthia Espronceda y
Alejandra Cantú.
“Fuimos el deporte que
consiguió mayor número de
15
]
deportes
15 de mayo de 2006
medallas, las muchachas
habían entrenado con mucha
disciplina, haciendo esfuerzos
por ajustar sus horarios de
clases con los de
entrenamiento, y a la hora de
la competencia hubo mucho
rigor por parte de los jueces.
Todo esto hace mayor el logro”,
dijo su entrenador Saúl
Castorena Martínez.
Por cuarta ocasión
consecutiva el equipo de la
Autónoma de Nuevo León
logra coronarse con medallas
que estimulan a aumentar el
nivel de la próxima
presentación.
�deportes
[ 16
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de mayo de 2006
“Desde el momento en que
las muchachas recibieron sus
preseas, sentimos todos el
compromiso, siempre lo hemos
tenido pero ahora crece pues,
como anfitriones el próximo
año, debemos demostrar en
nuestra casa que somos los
campeones nacionales y nos
proponemos seguir siéndolo.”
El entrenador Castorena
asegura además que ya
estudian músicas, rutinas y
preparación física general para
sacar nuevos elementos que
renueven cada vez más las
técnicas y la creatividad.
“Algunas tienen más fuerza
en brazos, otras son más
flexibles, por eso hay
preparaciones individuales con
cada una, pero son dedicadas y
talentosas, por eso no batallo…
Estas conquistas son alegrías
que comparto con ellas, con
sus padres y con nuestra
coreógrafa Sonia Gastelum,
quien siempre nos ha ayudado
a buscar la perfección en las
rutinas.”
Lo cierto es que Claudia
García Villanueva, Cynthia
Espronceda Coronado,
Alejandra Cantú Benavides y
Adriana Salinas Sánchez son
campeonas entre los
universitarios de todo México.
”Es pesado combinar el
deporte con la escuela, pero
estamos satisfechas de ello
porque aquí están los
resultados”, afirmó
Espronceda.
Con sus sonrisas joviales y la
clara disposición al diálogo cada
una cuenta sus vivencias
mientras algún ángel en la
mirada delata que seguirán
cosechando triunfos. La mano
de su entrenador es lazarillo
inevitable y, para él, ellas
también lo son.
“Este equipo es una semilla
que está dando frutos, pero
sabemos que puede dar más y
en eso estamos trabajando.”
Laura Pulido, oro en
lanzamiento de bala
José Lagunes
dio a la
Universidad la
medalla de
plata en
jabalina
“A eso íbamos, a ganar el
campeonato”: Violeta
Ávila
En el atletismo, uno de los
deportes más llamativos de la
justa deportiva, y en su
prueba reina, los 100 metros
planos, Violeta Ávila se colgó la
medalla de plata con tiempo de
12:03 segundos al igual que en
la prueba de 100 metros con
vallas bajas con 14.33, en
ambos casos la atleta mejoró
sus marcas.
Ávila consideró que el
campeonato de la UANL en la
Universiada 2006 se debió al
esfuerzo extra que pusieron
cada uno de los deportistas en
sus competencias.
Ciencias del Ejercicio,
puntualizó que esperaba “en el
fondo de mi corazón ganar esta
medalla, aunque no fuera con
mi mejor lanzamiento que es
de 13.21 metros”.
También Guibert Villarreal,
campeón nacional juvenil
cumplió con los pronósticos,
obtuvo la plata en el
lanzamiento de disco donde
hizo el 2-3 para la UANL con
Aldo Torres que alcanzó el
bronce en lanzamiento de bala.
En martillo se logró la plata
con Santiago Loera y Rossana
Goytortuoa, mientras en
jabalina José Lagunes también
dio a la Universidad la medalla
de plata.
En saltos, David Quiroga
consiguió el oro en triple;
Nayra Tienda en su primera
Universiada logró la plata en
longitud y Citlali Huerta, la
plata en garrocha.
Décimo campeonato
consecutivo en karate
“La clave fue el deseo de los
muchachos por lograrlo”:
Jesús Roberto Rodríguez
“No sólo los primeros lugares
aportan puntos, sino el
esfuerzo que uno hace para
ayudar de una o de otra
manera a la Universidad,
porque a eso íbamos, a ganar el
campeonato”, dijo la atleta que
en los próximos días buscará
alcanzar la marca para
representar a México en los
XX Juegos Centroamericanos
y del Caribe que se llevarán
acabo del 15 al 30 de julio en
Colombia. “El reto es volver a
quedar campeones,
mantenerlo y, por qué no, con
un puntaje mayor”, agregó
Ávila.
También en velocidad, José
Jiménez obtuvo la plata en los
400 metros.
En la prueba de lanzamiento
de bala Laura Pulido hizo
buenos los pronósticos al
alzarse con la medalla de oro al
conseguir un total de 13.16
metros.
La lanzadora de 17 años de
edad, quien cursa el segundo
semestre de la Licenciatura de
La UANL refrendó su dominio
en karate a nivel nacional al
obtener el décimo campeonato
de forma consecutiva.
Por primera vez en la
historia el equipo Tigres obtuvo
15 preseas, 2 de oro, 6 de plata
y 7 de bronce y disputaron 8
finales, lo que los convirtió en el
equipo universitario más
productivo de esta disciplina.
“Realmente fue un éxito,
nosotros habíamos considerado
10 medallas y se obtuvieron 15,
donde nos faltó un poquito de
calidad fue en las medallas de
oro, que sólo logramos dos”,
�15 de mayo de 2006
Mabel
Cárdenas
cosechó
tres
medallas
La UANL refrendó su dominio en karate a
nivel nacional al obtener el décimo
campeonato de forma consecutiva
comentó Alberto Rodríguez
Molina, coordinador del equipo
de karate.
Mabel Cárdenas cosechó tres
medallas, la de oro en su
especialidad, la individual de
katas, donde estuvo
espectacular pues tras eliminar
a todas sus contrincantes,
consiguió su pase a la final, en
donde ganó por unanimidad.
Mabel irá al Mundial
Universitario de Karate en
Nueva York, “además del
orgullo de representar a
México, es un compromiso
mantener un buen nivel”, dijo.
También disputó la final de
kumite pero no logró arrebatar
el oro a la puma Paola
Garduño.
La tercera vino en katas por
equipo al conseguir la plata
junto a Ruth García y Sandra
Trejo después de un reñido
enfrentamiento con el
Instituto Tecnológico de
Sonora (ITSON).
“Somos excelentes
compañeras –dijo Sandra–
Mabel y Ruth son muy
positivas y le echan todas las
ganas del mundo en los
entrenamientos y siempre
están dispuestas a ponerse de
acuerdo en cualquier duda que
tengamos.”
La otra medalla de oro fue
cosechada por Homero Morales
en la categoría de combate de
menos de 80 kilogramos, quien
también consiguió una presea
de bronce en combate
categoría abierta y acudirá al
Mundial Universitario.
El karate apuntó también
dos medallas de plata en
combate a través de Alexis
Rodríguez y Francisco Trejo y
una más en kata por equipos.
Las felinas acapararon tres de
las cuatro medallas doradas
en disputa en la gimnasia
aeróbica deportiva
Así como cuatro preseas de
bronce, la primera en kata
individual en manos de
Abraham Briceño y tres más
en combate con Christopher
Juárez en menos de 70 kg,
Francisco Montantes en menos
de 65kg y Homero Morales en
más de 85kg.
“Estoy muy contento con
toda la delegación, es un orgullo
haber quedado campeones a
nivel nacional por puntos”, dijo
Abraham Briceño.
Satisfecho por el logro
obtenido, Jesús Roberto
Rodríguez Tamez, entrenador
del equipo de karate calificó el
desempeño como positivo a
pesar de que algunos
integrantes apenas habían
ascendido de categoría.
“Para mí el desempeño fue
muy positivo, siendo que hay
gente nueva que se topó con
gente de mucha experiencia”,
explicó.
“Yo estoy muy contento con
el equipo, pienso que la clave
fue el interés, el deseo de los
muchachos de querer lograrlo,
el apoyo de los entrenadores
Guillermo Fuentes, Alonso
Murayama y Sara Bermea y de
la Dirección General de
Deportes”, añadió Rodríguez
Tamez.
Tetracampeones en
voleibol varonil
“Es nuestra culminación”:
Roberto Márquez
Al ganar en la final 3-0 a sus
archirrivales del Tecnológico de
Monterrey, el equipo de
voleibol de sala de la UANL
logró el cuarto campeonato de
Universiada Nacional en fila, y
sin perder un solo set en la
edición 2006.
La final fue uno de los juegos
más acérrimos que tuvo lugar
en la Universiada Nacional
2006, ante un Gimnasio del
Instituto Tecnológico de
Mérida a reventar y una
poderosa porra felina.
“Como todo juego del norte,
estuvo bastante duro
–comentó Luis Roberto
Márquez Ibarra, capitán del
equipo y estudiante de
Ingeniería en Sistemas–, pero
valió mucho la pena porque es
la cuarta Universiada que
ganamos. Es nuestra
culminación.”
Otro de los jugadores
destacados de este equipo,
Sergio Treviño, afirma que el
campeonato es un proceso en el
han trabajado y entrenado por
cuatro años.
“Para algunos de nosotros ya
se acaba porque en la
Autónoma sólo puedes jugar
durante seis semestres de tu
carrera y dos de maestría. Pero
si esta es la despedida, qué
mejor manera de irse que como
tetracampeones.”
Además Mario Becerra, Luis
Roberto Márquez y Hamlet
Faz demostraron voluntad,
fuerza para ocupar un lugar en
el podium de premiación
dentro del voleibol de playa
varonil.
En la batalla por el bronce
obtuvieron el triunfo 2 sets a 0
frente a la Universidad del
Valle de México (UVM QRO)
en un juego lleno de tensión,
emoción y nerviosismo. De
esta forma Tigres arrebató a los
Linces la medalla del tercer
lugar que obtuvieron en la
Universiada del año pasado.
Las campeonas se colgaron
el bronce
“Nos tenemos que sacar la espinita
contra el Tec”: Migdalel Ruiz
No obstante la medalla de
bronce, el equipo femenil de
voleibol de sala se consolidó
como uno de los equipos más
17
]
deportes
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�deportes
[ 18
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de mayo de 2006
El equipo de voleibol de sala
logró el cuarto campeonato de
Universiada Nacional en fila
En halterofilia
Rosalinda Herrera
superó su
actuación anterior
al conseguir la plata
en la categoría de
48 kilogramos
A pesar del
bronce, el
equipo femenil
de voleibol de
sala se
consolidó
como uno de
los más fuertes
El entrenador considera
necesario contar con
instalaciones y fogueo, “la
única base que los muchachos
tienen para probarse y medirse
es el intrauniversitario, nos
hace mucha falta salir y tener
roce con gente de otros
lugares”.
Todos suman puntos
fuertes de la Universiada 2006.
Las jugadoras felinas libraron la
primera ronda sin perder un
solo encuentro, mostraron su
dominio en cada set, lo que las
perfiló como grandes favoritas a
repetir el cetro.
Sin embargo, de manera
inesperada las Borreguitas del
ITESM, decididas a tomar
venganza, las derrotaron en el
juego de semifinales celebrado
en el Gimnasio del Instituto
Tecnológico de Mérida.
Contenta, mas no satisfecha
de haber logrado la presea de
bronce, Migdalel Ruiz Juárez,
capitana del equipo de la
UANL, aseguró que lo que pasó
en Mérida ya está olvidado y a
partir del 16 de mayo iniciarán
los entrenamientos para buscar
la medalla de oro en 2007.
“Es importante habernos
traído la medalla, pero no
estamos conformes con el
trabajo que hicimos, nos faltó
un poquito para traernos esa
medalla, nos faltó un poquito
más de actitud, de querer
ganar y dar el extra.
“Pero ahorita ya fue borrón y
cuenta nueva y ya estamos
pensando en el próximo año,
vamos a ser sede y nos
tenemos que sacar esa espinita
contra el Tec”, refirió la
estudiante de la Facultad de
Organización Deportiva.
“A redoblar esfuerzos para
el próximo año”: David
Martínez
Si bien el resultado que en la
disciplina de tae kwon do
obtuvo el equipo Tigres no
cubrió por diversas
circunstancias las expectativas
esperadas, esto sirve de
“acicate para mejorar nuestro
desempeño y redoblar
esfuerzos para el próximo año”,
expresa el entrenador David
Martínez Vázquez.
Los taekwondoínes felinos
trajeron de Mérida dos
medallas de bronce por
conducto de William Orta en la
categoría Fly y Fernando Pardo
Turrubiates en Heavy.
La delegación era muy joven,
además de no contar en esta
ocasión con Isis Vargas López y
Carlos Amescua Blanco por
encontrarse en una gira por
Europa a nivel federación.
En halterofilia Rosalinda
Herrera superó su actuación
anterior al conseguir la plata en
la categoría de 48 kilogramos.
La estudiante de Ciencias de la
Comunicación consiguió tres
preseas con sus 58 kilogramos
en arranque, 72 en envión y
130 kilogramos en el total.
En categoría de 94 kg la
medalla de bronce fue para
Sariel Hernández, con 248 kg;
110 de arranque y 138 de
envión.
Entre las preseas obtenidas
en judo destaca el bronce en
menos de 73 kilos de Édgar
Alan Gámez, quien disputó su
última universiada nacional
después de una destacada
participación para la UANL en
esta justa deportiva.
En la categoría de menos de
63 kilogramos Mónica Ojeda se
adjudicó el bronce y en menos
de 70 kilogramos Tayde García
se adjudicó la plata.
El equipo Tigres de futbol
soccer varonil que salió al
campo de juego aspirando a
superar el tercer sitio
conseguido en la edición
anterior, llegó a cuartos de final
como líder de su grupo. Pero
tras caer en semifinales con los
Correcaminos de la
Universidad Autónoma de
Tamaulipas, perdió la batalla
por la medalla de bronce frente
a las Águilas de la UPAEP
Puebla.
Por su lado, el regreso del
futbol femenil a la Universiada,
fue contundente: aunque se
quedaron en la etapa de
cuartos de final, las Tigrillas
demostraron su capacidad
futbolística al conseguir
victorias abultadas.
La primera goliza la propinó
a la Universidad Autónoma de
Sinaloa 8 goles contra 1. En
este juego la delantera Carolina
Vázquez se despachó con
cuatro goles, “el equipo trabajó
fuerte, hay ganas de hacer las
cosas”, dijo. La siguiente fue
contra el Instituto Tecnológico
de Quintana Roo con marcador
de 9-0. Esta vez Carolina anotó
tres goles.
Recibe UANL la estafeta
Además de imponer su poderío
en la justa deportiva, se dio a
conocer oficialmente que la
próxima sede será la UANL.
En la fiesta de clausura el
rector José Antonio González
Treviño, a través de un video,
dio a conocer su mensaje y
simbólicamente tomó la
estafeta para la realización de
la próxima edición.
A finales de mayo la
institución conformará un
comité organizador para llevar
a cabo la planeación a fin de
organizar “un evento deportivo
estudiantil del más alto nivel y
de mayor participación de
universidades nacionales.
“Vamos a integrar a las
demás instituciones de
educación superior al comité
organizador como el Tec de
Monterrey, la UR y la UdeM.”
Actualmente se trabaja a
marchas forzadas en la
infraestructura deportiva de la
Universidad, pero también
harán uso de las instalaciones
de las demás universidades.
�15 de mayo de 2006
La OSUANL, más
internacional que
de costumbre
Recorrido sensorial a
través de la poesía
E
n la ciudad austriaca de
Salzburgo, el 27 de enero
de 1756 nació Wolfgang
Amadeus Mozart. Muy
pronto el padre advirtió la increíble
maestría del niño. Eran los inicios
de uno de los más grandes
compositores e intérpretes de la
música culta en el mundo.
Cien años después, el 29 de julio
de 1856 murió Robert Schumann,
compositor alemán de la época del
romanticismo, quien en escasos 46
años de vida hizo grandes aportes a
este arte.
Y cincuenta años más tarde, el 25
de septiembre de 1906, nació en la
ciudad rusa de San Petersburgo, el
prominente compositor Dmitri
Shostakovich.
Los tres aniversarios motivan el
homenaje de la Orquesta Sinfónica
de la UANL en la segunda serie de
conciertos de la Temporada 2006,
que esta vez responde como nunca
a un eslogan: más internacional que
de costumbre.
El maestro Félix Carrasco,
director de la OSUANL, informó
que se van a presentar diversos
directores y artistas de Turquía,
Holanda, Italia, Bulgaria, Hungría,
Polonia, Grecia, Vietnam, Bélgica,
Austria y México compartiendo
escena con el ensamble durante
mayo y junio en el Teatro
Universitario, el Teatro de la
Ciudad y el Auditorio San Pedro.
El rector José Antonio González
Treviño significó cómo se ha
consolidado esta agrupación como
una orquesta de prestigio
internacional, gracias al nivel de sus
artistas y al trabajo consagrado del
maestro Félix Carrasco.
Y esta serie es solo una muestra
de la amplia presencia internacional
que ha tenido la Universidad
gracias a la sinfónica. A través de un
convenio con la Asociación
Iberoamericana de Televisión
Educativa sus conciertos serán
transmitidos al mundo.
A 250 años del natalicio de
Mozart, 150 años de la muerte de
Schumann y 100 del nacimiento de
Shostakovich, bien vale hacer
sobrevivir el lenguaje universal e
imperecedero de la música. ¡Bravo!
–entonces–, por nuestra sinfónica.
(Lizbet García Rodríguez)
Con Luces de estación regresa
Taller de Danza Contemporánea
L
a luz de la
vida como
elemento
esencial del
ser humano, soportado
en los cuatro elementos
naturales y sus
desencadenamientos,
sintetiza al espectáculo
de danza
contemporánea Luces de
estación con el que
reabre actividad el
Taller de Danza
Contemporánea en 2006
bajo la dirección de la
maestra Emma Lozano.
Presentado en el Teatro
Espacio de la Facultad
de Artes Escénicas, el
programa estuvo
integrado por una
coreografía divida en
doce cuadros, donde se
reflejan las temporadas
sustentadas en el aire,
tierra, fuego y agua.
En la parte coreográfica
participaron la maestra
Marcela Cisneros y las
alumnas Gloria Torres,
Ingrid Zamarrita y
Verónica Contreras, así
como la joven egresada
Martha Valdez.
Un total de 17 bailarines
entran en relación
permanente con los
espectadores ya que
rompen la línea
divisoria entre el
espacio escénico y el del
público.
Además el espectáculo
contó con el apoyo
multimedia de Mayra
Leal y el diseño de
iluminación de Diego
Vorrath. (Eduardo
Loredo Rivera)
Un recorrido sensorial por la historia
de la creación poética ofrece la
escritora Ofelia Pérez Sepúlveda en el
curso “Historia de los sentidos, la
poesía a través de los siglos”, que
imparte los lunes en la Capilla
Alfonsina Biblioteca Universitaria.
“Este curso representa una
maravillosa opción para hacer un
recorrido por la historia de la poesía
desde una perspectiva más creativa,
no solo haciendo una línea de tiempo,
sino de qué manera nos puede dar
mucha luz sobre la cultura que se vivió
en antiguo oriente, en civilizaciones
como el Imperio Romano y en Grecia,
hasta concluir con la poesía
hispanoamericana”, expresó Pérez
Sepúlveda.
Los asistentes descubrirán la
relación entre la poesía con el vino, las
infusiones, los aceites, las esencias y
perfumes, así como las piezas corales,
los metales, la escultura y las frutas.
De modo que, cuando se hable de la
poesía del barroco, por ejemplo,
puedan disfrutar de algunas piezas
corales o si se habla de vinos y tes,
haya una degustación.
El curso organizado por la UANL y
la Dirección de Educación, Cultura y
Deporte del municipio de Monterrey
no tiene costo y se lleva a cabo los
lunes en siete sesiones, una por semana
de 2 horas y media, de 19:00 a 21:30
horas. Informes: 8329-4015, ext. 5390,
con Violeta Martínez Chapa.
Comparte Di Blasio música y experiencias en la FIME
Raúl di Blasio, afable y
respetuoso, se postró frente al
modesto piano ubicado en la
sala polivalente de la FIME
para ofrecer a los jóvenes no
sólo su talento artístico, sino
la sencillez de su persona y la
experiencia de vida.
Y frente a los estudiantes,
Di Blasio –convencido de que
la música no tiene límites ni
fronteras y la música
instrumental tampoco–
compartió su historia, esa
que no ha sido fácil y que le
ha costado mucha disciplina
y constancia con la profesión
que desempeña. El objetivo
de estas conferencias:
provocar un intercambio
que a lo mejor –producto de
su experiencia– pueda servir
de motivación o fuente de
inspiración para muchos que
están en la duda de saber si
encontraron su vocación.
“Escuchar la experiencia de
un profesional que ha caminado
por la vida esforzándose, pero
siempre convencido de que
puedes lograr muchas cosas,
alcanzar el objetivo, puede ser
positivo”, aclara.
“Hay que tener iniciativa,
disciplina para tocar un
instrumento que es
esclavizante, yo estudio mucho
el piano; junto a la disciplina de
ser constante, a la vez está la
parte menos divertida que es el
hacer promoción, relaciones
públicas y tener siempre una
sonrisa”, cuenta.
Está seguro de que para
lograr un objetivo no sólo basta
con estudiar, también hay que
tener el trato en las relaciones
humanas, “el que logra el
objetivo no lo logró solamente
porque estudió mucho, aunque
en la Universidad es donde te
preparan académicamente, al
salir a la calle es otra cosa”.
(Esperanza Armendáriz)
19
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de mayo de 2006
A lo largo de más de 20 concursos la Unicanta ha reunido a
alrededor de tres mil 450 participantes, siendo considerado por
esto un semillero de intérpretes, autores, compositores y
grupos, y en este año no fue la excepción.
Talento de Unicanta a favor
de niños con cáncer
Jessica Balderas Salazar
Por fin se llegó el tan esperado
día de la gran final de la
Unicanta 2006, en el Teatro
Universitario se dieron cita los
diez finalistas de este concurso
organizado año con año por la
Dirección de Actividades
Estudiantiles.
En punto de las 19:00 horas
se abrió el telón para dar inicio
al concurso con la transmisión
en vivo en Radio Universidad
por el 89.7 FM y en televisión
por el Canal 53 con el tema de
la Unicanta interpretado por
todos los concursantes.
El evento contó con un
escenario espectacular
combinado con videos
interactivos a través de los
cuales el público pudo conocer
mejor a cada uno de los
participantes y sus
experiencias en cada una de las
etapas del evento.
El jurado que tuvo la difícil
tarea de calificar aspectos
como interpretación, arreglo
musical, afinación y letra,
estuvo conformado por los
productores Humberto Veloz,
Emilio Delgado Sáenz y Óscar
González, el periodista Xardiel
Padilla, director de la revista
La Rocka, Carlos Villanueva,
director de Radio UANL,
Homero Ontiveros, tecladista
de Inspector, y Tony
Hernández, vocalista de El
Gran Silencio.
Los participantes se
encontraban en las gradas
dentro del escenario donde
esperaban ansiosamente su
nombre, ya que el orden de
aparición fue mediante un
sorteo realizado en vivo por el
conductor Fabeg Veloz del
programa La Risa.
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Inició FIME y,
sucesivamente, Ciencias
Políticas, Filosofía y Letras,
Preparatoria Técnica Médica,
Derecho y Criminología,
Psicología, Salud Pública y
Nutrición, Centro Integral de
Educación Bilingüe (CIDEB),
Medicina y Facpya.
El momento más emotivo de
la noche fue el estreno de la
canción “Alianza” dedicada a
los niños que pertenecen a la
“Asociación Alianza Anticáncer
Infantil”, logrando transmitir
la emoción de ayudar a esta
noble causa.
La Alianza Anticáncer busca
ayudar a niños con este mal, la
segunda causa de muerte en
menores de 15 años en México,
y a sus familias de escasos
recursos económicos en sus
necesidades básicas de
atención médica, psicológica,
nutricional y de asistencia
social.
Filiberto de la Garza Ortiz,
secretario de Asuntos
Universitarios de la UANL,
como Francisco Barrera
Cortinas, director de
Actividades Estudiantiles,
felicitaron a los participantes
por su talento, además de
reiterar el apoyo de la UANL a
la Alianza Anticáncer.
La espera llegó a su límite y
el público eufórico gritaba a sus
favoritos cuando se dieron a los
tres primeros lugares: Filosofía
y Letras con la canción “Letra
de mar” ganó un premio de
6,000 pesos, Facpya con
“Eres”, 9,000, y Medicina con
“Incomprensible”, 12,000.
Los chavos tuvieron una
ardua preparación y estuvieron
ensayando bajo la dirección de
Óscar Torres, productor del
evento, pero esto no termina
ahí, los diez finalistas se
reunirán para grabar el disco
que representa el festival como
todos los años, pero en esta
ocasión se le dará otro giro ya
que por primera vez se pondrá
a la venta para destinar las
ganancias a la Alianza
Anticáncer Infantil.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de mayo de 2006
La música resulta para
muchos jóvenes una forma de
expresión, una manera de
comunicar a los demás sus
gustos, sentimientos y
emociones, por lo que
participar en el certamen
musical más importante de la
UANL significa un gran
escaparate.
Primer Lugar
“Incomprensible”
Salvador Azael Loredo
Alanís
Facultad de Medicina
C
on 23 años de edad y
cursando el último
semestre de Médico
Cirujano Partero,
Salvador cuenta que sus
comienzos en la música se
dieron desde muy pequeño
cantando en eventos
familiares; después comenzó a
tocar percusiones y guitarra
hasta que le dieron
oportunidad de presentarse en
algunos lugares de Reynosa,
Tamaulipas, de donde es
originario.
“Siempre me ha gustado
mucho la música e incursionar
en ella”, comenta.
Sus compañeros de la
facultad al darse cuenta a
partir del tercer año que
tocaba y cantaba sus propias
composiciones lo animaron a
participar en el festival para
dar a conocer las canciones que
tenía guardadas y hacía tiempo
no interpretaba; en esta
ocasión con un blues,
“Incomprensible”.
“Es una forma musical no
tan común, hice mi propia
melodía y luego me dediqué a
ponerle la letra, el resultado me
gustó mucho, la disfruté
mucho cuando la hice; es algo
parecido a mí, que por las
presiones de la escuela nadie
entiende los altibajos de humor
o cansancio, aunque le puse un
toque de ironía también.”
Precisamente por los
requerimientos de su facultad,
debió adecuar tiempos para
salir avante tanto en la
responsabilidad de su escuela
como del concurso.
“Realmente no esperaba
este resultado, incluso tenía
mis favoritos”, recalcó.
“Fue una etapa que disfruté
mucho, una buena experiencia
por la convivencia y la
retroalimentación, cada día
resultaba muy emocionante,
las juntas y las nuevas
creaciones como la que hicimos
para la Alianza Anticáncer”.
la melodía y entonces
empezaron a acomodarle
música y cuando estuvo lista
nos pareció un muy buen
trabajo.
“Nos gustó cómo nos oíamos
juntos, incluso pensamos que
para que un grupo se escuche
completamente bien es
necesario que haya armonía y
un buen ambiente de trabajo
porque de lo contrario se
refleja.”
“Eres” está inspirada en un
amigo por quien Griselda sentía
algo especial, lo cual “me ayudó
realmente a sentirlo al
Benavides de León,
Carolina Garza León.
momento de cantar”. Esta
experiencia les dejó muchas
enseñanzas: “Nunca sabes lo
que puede pasar, un día puedes
estar abajo y al siguiente arriba
sin esperarlo siquiera, todo es
cuestión de actitud”.
El tema compuesto por
Pedro Morales García inspirado
en el mar, forma un juego de
palabras.
“Entrar al festival fue con la
intención de dar a conocer la
canción y compartir momentos
juntos, así que llegar hasta la
final fue tan sólo la recompensa
a todo nuestro esfuerzo.
“Siempre pensamos que con
nuestra dedicación lograríamos
algo bueno, es el reflejo de esta
búsqueda, cuando uno le echa
ganas, se dan las cosas.”
Facultad de Filosofía y Letras
E
ste grupo de
estudiantes se
caracterizó por ser
diferente, echando
mano de diversos instrumentos
de tipo acústico y agregando
una base de teclados para ser lo
más natural posible.
Y es que, desde que surgieron
por la simple inquietud hacia la
música, se propusieron crear
algo diferente, hacer música de
propuesta.
Segundo lugar
“Eres”
Griselda Piña Medrano,
Marlene Garza Luna,
Alejandro Uribe Marioni,
Alejandro Amir Lozada
Vázquez, Arturo A.
Mendoza Hernández, Sergio
A. García Hernández,
Daniel Sánchez Cantú
Facultad de Contaduría Pública
y Administración
A
unque participaron
representando a la
Facultad de
Contaduría Pública
y Administación, realmente
este grupo es resultado de la
fusión de estudiantes de
Facpya y Odontología, a raíz
de conocerse el año pasado en
la final de la Unicanta.
Pero los inicios en la música de
la mayoría de ellos se dan
desde pequeños participando
en diversos grupos, coros u
otros ámbitos relacionados con
la música.
Griselda Piña Medrano, una
de las vocalistas del grupo
reconoce: “En cuanto a
escribir, nunca pensé que
tuviera talento, sentía que
eran cosas simples las que
componía.
“Al momento de juntarnos
para el concurso, les ofrecí mi
letra, sólo les dije que le faltaba
Tercer lugar
“Letra de mar”
Pedro Morales García,
Belinsol Martínez Muñoz,
Natalia Vázquez Carlo,
Rocío Alejandra Martínez
Escamilla, Ángel Alejandro
21
]
�próximos eventos
[ 22
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de mayo de 2006
AGENDA
Durante el mes de mayo la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, a través de la
Secretaría de Extensión y
Cultura, mantiene viva una de
sus más entusiastas
tradiciones: el Festival
Alfonsino, cuyo propósito
general es rendir homenaje al
humanista de Monterrey
Alfonso Reyes (1889-1959) y
ofrecer a la comunidad
universitaria y nuevoleonesa la
oportunidad de apreciar un
variado programa de
actividades artísticas y
culturales.
Vicente Rojo
Ensamble
Galileo
Bill
Carrothers
MIÉRCOLES 17 DE MAYO
SÁBADO 20 DE MAYO
HOMENAJE
Guardia de honor a Alfonso
Reyes
Facultad de Filosofía y Letras
10:00 h
EXPOSICIÓN
Inauguración de la exposición
Vicente Rojo. Dos estaciones
Galerías de la Biblioteca
Universitaria “Raúl Rangel
Frías”
12:00 h
LECTURA
Lectura pública de la obra de
Alfonso Reyes
Capilla Alfonsina
10:45 h
INAUGURACIÓN
Ceremonia de inauguración
Videoconferencia con el
Instituto Cervantes desde
Madrid.
Capilla Alfonsina
11:00 h
LIBROS
Presentación de la colección
Lecturas Universitarias
Lobby Teatro Universitario
19:00 h
JUEVES 18 DE MAYO
LIBRO
Presentación del libro El
vendedor de felicidad
Capilla Alfonsina
19:00 h
MÚSICA
Concierto de la Orquesta
Sinfónica de la UANL
Teatro de la Ciudad
20:30 h
VIERNES 19 DE MAYO
LECTURA
Recital poético “Un viaje
sonoro” con Aitana Alberti
Lobby del Teatro Universitario
19:00 h
Dominik
Borucki
MÚSICA
Concierto de jazz con el Trío
Carrothers
Teatro Universitario
20:00 h
DOMINGO 21 DE MAYO
TEATRO
Espectáculo escénico
Salvador. El niño, la
montaña y el mango
Dirección: Gerardo Valdez
Teatro Universitario
10:00 y 12:00 h
DANZA
Presentación del espectáculo de
Danza Contemporánea ¿Qué
pasa? de Dominik Borucki
Teatro Universitario
18:00 h
LUNES 22 DE MAYO
CONFERENCIA
“Lugares y perfiles mexicanos
en la obra y en la vida de
Alfonso Reyes” de Adolfo
Castañón
Capilla Alfonsina
11:00 h
HOMENAJE
Desvelación del monumento
de Agustín Basave Fernández
Pasillo de los Escritores,
Facultad de Filosofía y Letras
18:30 h
LIBRO
Homenaje y presentación del
libro Introducción al
pensamiento filosófico de
Agustín Basave Fernández
del Valle de Enrique Aguayo
Capilla Alfonsina
19:00 h
TEATRO
Presentación de la obra Edipo,
a cargo del Taller de Teatro
Experimental
Dirección: Sergio García
Teatro Universitario
20:30 h
JUEVES 25 DE MAYO
PREMIACIÓN
Ceremonia de premiación del
certamen nacional de ensayo
“Alfonso Reyes”
Sala de Asuntos Políticos de la
Biblioteca Universitaria “Raúl
Rangel Frías”
11:00 h
MÚSICA
Concierto de la Orquesta
Sinfónica de la UANL
Teatro de la Ciudad
20:30 h
MARTES 23 DE MAYO
VIERNES 26 DE MAYO
LIBRO
Presentación del libro Cuentos
brevísimos de Alfonso Reyes
Presentadores: Ricardo
Elizondo, Agustín García
Gil y Genaro Huacal
Capilla Alfonsina
11:00 h
CONFERENCIA
Alberto Enríquez Perea, sobre
la relación de María Zambrano
y Alfonso Reyes
Capilla Alfonsina
11:00 h
LIBRO
Presentación del libro El deseo
de Víctor Hugo Rascón Banda
Teatro Espacio
19:00 h
MIÉRCOLES 24 DE MAYO
CONFERENCIA
Anthony Stanton del Colegio de
México
Capilla Alfonsina
11:00 h
DANZA
Espectáculo de danza El
flamenco viene de Andalucía
Teatro Universitario
20:30 h
CONFERENCIA
Adolfo Martínez Palomo, sobre
la muerte de Mozart
Facultad de Música
16:00 h
LIBRO
Presentación del libro Archivo
de traducciones de Miguel
Covarrubias
Capilla Alfonsina
19:00 h
DOMINGO 28 DE MAYO
MÚSICA
Concierto del Ensamble de
Música Barroca “Galileo”
Museo del Obispado
20:00 h
�15 de mayo de 2006
Música
:i:;~- - - - - - - -
Orquesta Sinfónica de la UANL
Segunda Serie de Conciertos Temporada 2006.
18 de mayo
Teatro de la Ciudad / 20:30 h
J. S. Bach / Concierto de
Brandenburgo No. 3 en sol
mayor, BWV 1048
W. A. Mozart / Concierto para
piano No. 27 en si bemol mayor,
K. 595
L. van Beethoven / Sinfonía
No. 7 en la mayor, Op. 92
Piano: Dang Thai Son
Director huésped: Johannes
Leertouwer
25 de mayo
Teatro de la Ciudad / 20:30 h
D. Shostakovich / Obertura
festiva, Op. 96
1
1
R. Schumann / Concierto para 1
violonchelo en la menor, Op. 129 1
J. Brahms / Sinfonía No. 2 en 1
re mayor, Op. 73
1
Violonchelo: David Cohen
1
Director huésped: Martin
1
Sieghart
1
1 de junio
Teatro Universitario / 20:30 h
1
W. A. Mozart / Obertura Lucio 1
Silla, K. 135
1
Respighi / Concierto gregoriano
1
para violín y orquesta
W. A. Mozart / Sinfonía No. 39 1
1
en mi bemol mayor, K. 543
Violín: Cristos Kanettis
1
Director: Félix Carrasco
1
Horario: jueves, 20:30 h, Teatro Universitario, Unidad
Mederos. Inform es: tel. 8349-7621 y 22.
Boletos: www.ticketmaster.com.mx
1
1
1
1
Convocatorias
Literatura Joven Universitaria
2006 de Cuento y Poesía
Podrán participar los
estudiantes regulares de las
preparatorias y facultades de la
UANL. Los trabajos deberán
ser originales e inéditos, y estar
presentados en original y tres
copias, en tamaño carta, a
doble espacio, con una
extensión mínima en poesía de
10 cuartillas y máxima de 20; y
en cuento, de 3 cuartillas como
mínimo. Los trabajos se
inscribirán con seudónimo y en
un sobre cerrado adjunto los
datos del autor.
Los trabajos se reciben en la
Dirección de Artes Musicales y
Difusión Cultural, ubicada
en la Biblioteca Universitaria
“Raúl Rangel Frías”, Av.
Alfonso Reyes No. 4000 Nte.,
Monterrey, N.L. La presente
convocatoria cerrará el 30 de
junio de 2006 a las 15:00 h.
Informes: 8329-4125, fax: 83294124, damdc@mail.uanl.mx
Certamen Universitario de las
Artes Visuales 2006. Pintura,
Dibujo y Fotografía
Con el propósito de estimular la
creatividad y generar espacios
de expresión artística en los
géneros de pintura, dibujo y
fotografía entre los estudiantes
de la UANL se convoca a este
certamen.
Podrán participar estudiantes
regulares de preparatorias y
facultades. El tema es libre.
Categorías:
Fotografía en blanco y negro
Fotografía a color
Pintura
Dibujo (a lápiz o tinta)
La recepción de trabajos cierra
el viernes 6 de julio.
Se entregarán personalmente
en la Dirección de Artes
Musicales y Difusión Cultural,
planta principal de la
Biblioteca Universitaria “Raúl
Rangel Frías”. Informes: 83294125, fax: 8329-4124, e-mail:
damdc@mail.uanl.mx
23
]
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de mayo de 2006
AGENDA
Exposiciones
Cactáceas: ejemplo
de vida en el desierto
Exposición fotográfica colectiva
de la Sociedad de Cactáceas y
Suculentas del Estado de
Nuevo León, A. C.
Lugar: Sala de Usos Múltiples,
Edificio de Desarrollo
Estudiantil de la Facultad de
Ingeniería Mecánica y
Eléctrica
Horario de 10:00 a 18:00 horas
Duración: hasta el 30 de junio
Informes: 8329-4020, ext. 5714
Libros
Nappe jaune avec imprimé aux
tulipes / Mantel de tulipanes
amarillos
Presentación del poemario
bilingüe de Luis Aguilar
Comentarios: Aitana Alberti,
Guillermo Colín y Gabriela
Torres
18 de mayo, 20:00 h
Lugar: Café Nuevo Brasil,
Zaragoza 224 sur, centro de
Monterrey
Informes: Dirección de
Publicaciones, tel: 8329-4090,
ext. 4111.
Dr. Rafael Garza Mendoza
Vicerrector Académico de la
UDEM
Lugar: auditorio de la
preparatoria, ubicada en
calzada Francisco I. Madero y
Av. Félix U. Gómez. Informes:
8191-9036, 8355-3435, 81919035
Ciclo de conferencias: la
Universidad promotora del
desarrollo “Propiedad
intelectual, transferencia y
comercialización de
tecnologías”
Tema: El valor de la propiedad
industrial en las empresas
26 de mayo, 10:00 h
Lugar e informes: Auditorio
CIETT, Av. Lázaro Cárdenas
4600 Ote., entre Praga y
Trieste, Unidad Mederos, tel.
8329-4282, e-mail
ciett@ciett.uanl.mx
Ciclo de Conferencias
2006 “Al rescate de los
valores de los jóvenes”
La Dirección General de
Bibliotecas invita a este ciclo
“Para alcanzar el éxito, la
actitud es importante como las
habilidades”
23 de junio, 16:00 a 17:00 h,
Sala de Usos Múltiples 3 de la
Biblioteca Universitaria Raúl
Rangel Frías.
Informes: Alberto Solís
Chávez, 8329-4090, ext.6526, email: asolis@dgb.uanl.mx
www.dgb.uanl.mx
Cursos
Conferencias
Ciclo de conferencias:
“Ciencia, tecnología y
sociedad”
Se efectúa dentro del
Programa “Formación de
Investigadores Jr.” de la
Preparatoria No. 3
16 de mayo, 16:30 h
Ing. Luis Cárdenas Franco
Coordinador del Fórum de las
Culturas de Nuevo León
23 de mayo, 09:30 h
Ing. Humberto Ayala Ojeda
Catedrático del ITESM
30 de mayo, 16:30 h
Curso teórico-práctico:
Producción de tomate en
invernaderos
Fecha: 19 y 20 de mayo
Horario: viernes de 13:00 a
18:00 h, sábados de 8:00 a 13:00
h
Lugar: Proyecto Invernaderos
de la UANL, Exhacienda El
Canadá de la Facultad de
Agronomía, carretera a Laredo
Km. 3, municipio de General
Escobedo.
Informes: Coordinación de
Educación Permanente de la
FAUANL, 8397-4477 y 83974588.
Curso-taller: Cultivos orgánicos
en el hogar
Organizado por la Dirección de
Estudios del Nivel Medio
Superior a través del Comité
Técnico Académico de
Educación Ambiental, está
dirigido a maestros y
administradoras del hogar
interesadas en realizar cultivos
en su casa.
Objetivo: capacitar a maestras
y madres de familia para
cultivar productos orgánicos en
el hogar con el fin de comer
alimentos saludables y
fomentar la cultura ambiental.
Programa
Martes 23, 10:00 a 13:00 h
10:15 Dinámica grupal
10:30 Proyección: el hombre
que plantaba árboles
11:00 Hidroponia y selección
de semillas
12:00 Tipos de suelo
Tarea: búsqueda de
información de huertos
familiares y traer ejemplos de
plantas en macetas cultivadas
en familia de medicinales,
condimentos y comestibles
Martes 30 de junio, 10:00 a
13:00 h
10:00 Exposición de la tarea
11:00 Huertos familiares
12:20 Plaguicidas y nutrientes
naturales
Martes 6 de junio, 10:00 a 13:00
visita guiada al campo
experimental en la Facultad de
Agronomía, calle Francisco
Villa, col. Exhacienda El
Canadá. Informes: MC Beatriz
Eugenia Gutiérrez Ortega, tel.
8329-4121, ext. 6604, cuarto
piso de la Biblioteca
Universitaria “Raúl Rangel
Frías”.
XXXIX Semestre de
Actualización para el Médico
Cirujano Partero
Actualización en Informática
Médica
Fecha: 20 de mayo, 8:30 a
14:00 h
Lugar: Auditorio No. 6 de la
Facultad de Medicina
Costo: $350. 00
Informes: Dr. Carlos Montero
Cantú, Subdirección de
Educación Continua 8329-4193,
8346-1370 y 8347-5867
CAADI Facultad de Ciencias Químicas
El CAADI de la Facultad de Ciencias Químicas te ofrece los
siguientes cursos para este verano
Opción 1
Dirigido a usuarios en nuestro sistema
que desean adelantar un nivel durante
el verano.
Niveles disponibles:
- Principiantes (beginners)
- Intermedio (intermediate)
- Intermedio Superior (upper
intermediate)
- Avanzado (advanced)
Opción 2
Dirigido a toda persona que desea
obtener los conocimientos básicos del
inglés durante todo el verano.
Principalmente para aquellos que
quieran repasar lo que saben, o
tengan algún examen o aquellas
personas que quieren un
conocimiento básico, o simplemente
para quienes quieren aprender algo
nuevo en este verano.
Duración del curso: 26 junio al 14 de
julio (3 semanas)
Horarios de curso: 9:00 – 12:00 h.,
14:00 – 17:00 h. y 18:00 – 21:00 h.
(3 horas diarias)
Costo: $950.00 (con material y
membresía incluida por seis meses en
nuestro CAADI)
Inscripciones: 12 al 23 junio, de 8:00
– 12:00 h. y 15:30 – 19:00 h.
Duración del curso: 26 junio al 14 de
julio (3 semanas)
Horarios de curso: 10:00 – 12:00 h.,
16:00 – 18:00 h. y 18:00 – 18:00 h.
(2 horas diarias)
Costo: $800.00 (con material y
membresía incluida por seis meses
en nuestro CAADI)
Inscripciones: 12 al 23 junio, de 8:00
– 12:00 h. y 15:30 – 19:00 h.
Requisito único: tener un mínimo de 15 años y presentarse a realizar los
trámites en las fechas anteriormente estipuladas. Requerimos un mínimo de 10
alumnos por grupo para abrir el curso. Nota: para el nivel principiante no
requieres de examen de ubicación. Para el resto de los niveles deberás tomar
el examen de ubicación (duración 1 hora y 30 min.) del 12 al 23 de junio, de
8:00 a 18:00 h. cada hora a la hora, con un costo de $200.00.
Informes: C A A D I - F C Q - U A N L, edificio H, Planta Baja. Tel. (01 - 81)
8329- 4000 ext. 6258. e-mail: caadi@fcq.uanl.mx.
�15 de mayo de 2006
Cursos
Unidades Químicas de
Concentración
Fecha: 22 a 26 de mayo, 15:00 a
19:00 h
Lugar: Sala de Seminarios de
Educación Continua
Costo: $500.00
Informes: Departamento de
Química Analítica tel. 83294185, coordinadora M.C. Elsa
Guadalupe Ramírez Villarreal
Programa de
capacitación en las
publicaciones del INEGI
Su objetivo es difundir entre la
comunidad universitaria el
acceso y uso de las
publicaciones del Instituto
Nacional de Estadística
Geografía e Informática en sus
distintos formatos.
Dirigido a bibliotecarios,
investigadores, maestros,
estudiantes de la UANL y
público en general.
Tema: presentación del CD
Science Nuevo León, áreas
conurbadas y Science por
colonias.
23 de mayo, 9:30 a 11:30 h
Lugar: Aula Electrónica 1 de la
Biblioteca Universitaria Raúl
Rangel Frías. Informes: 83294090, ext. 6629.
Seminarios
Seminario Nutrición de alto
rendimiento
Los profesionistas del área de la
salud o profesionales afines
podrán recibir instrucción
sobre metabolismo y nutrición
en el ejercicio, estrategia
alimentaria en el alto
rendimiento, pautas en la
hidratación del deportista,
suplementos alimenticios en el
deporte y experiencias en el
manejo de la dieta
complementada con creatina,
esto será exclusivamente
teórico y con práctica en el
tratamiento de algunos casos
clínicos.
Fecha: 17 a 19 de mayo.
Lugar: Facultad de Salud
Pública y Nutrición
Informes: 8348-6447 ó 83484354 ext. 3049, 3050 y 3051
Seminario de Nutrición en el
Deporte
Objetivo: conocer el papel de la
inflamación subclínica en el
atleta y su relación con factores
de riesgo cardiovascular para el
adecuado manejo y
prescripción dietética que
favorezca su rendimiento.
Dirigido a: médicos, licenciados
en nutrición, profesionales de la
salud interesados en el tema,
entrenadores o preparadores
físicos.
Fecha: 26 de junio
Lugar: Auditorio “Fundadores”
de la Facultad de Salud Pública
y Nutrición.
Costo: 450 pesos profesionistas,
350 estudiantes (Incluye:
traducción simultánea).
Informes: Departamento de
Educación Continua de la
Faspyn, 8348-6447, 8348-4354 y
8348-6080, ext. 3050 y 3051.
competencias en la educación
superior.
Compartir experiencias sobre la
construcción y aplicación de los
nuevos programas por
competencias.
Identificar estrategias para el
diseño y aplicación del área
curricular para formación
general universitaria.
Adecuar las experiencias
docentes a la nueva orientación
de la educación universitaria
basada en competencias.
Fecha: miércoles 24 de mayo
Horario: 8:30 a las 18:00 h
Lugar: Unidad de Seminarios
del Centro de Apoyo y
Servicios Académicos, Unidad
Mederos.
Fecha límite para ser incluidas
en la memoria del evento: 18
de mayo a las 17:00 h
Informes: Lic. María
Magdalena Crispín, tel. 83294136 ext. 6642.
Foro
riencios
ocentes
Diplomados
en la Fo rmcic l 6n lnleg el
La Dirección de Estudios de
Licenciatura de la Secretaría
Académica de la UANL
convoca al personal docente de
nivel superior a participar en
este foro.
Objetivos:
Reflexionar sobre el modelo por
Facultad de Ciencias
Físico-Matemáticas
A través de su Departamento
de Educación Continua ofrece
a sus egresados y público en
general la oportunidad de
continuar su
Si
No.
ECHA
1
na H,18,25
ltbrU
-m Abierto y ,a Di _ncia
Curso-Taller y Diplomas
<:a.lendariz:ació.n
H--º!WU:O
TH!,O,o,g - . . c-Ativá
~6,.ll
2
perfeccionamiento profesional
a través de los siguientes
diplomados que se ofrecen
durante mayo:
Toma de decisiones a través de
métodos estadísticos
Inicio: 19 de mayo, horario:
viernes de 18:00 a 22:00 h,
sábado de 9:00 a 13:00 h
Costo: $8,000
.
Liderazgo: Una urgente
necesidad de nuestro tiempo
22 de mayo 2006, horario: lunes
17:00 a 22:00 h
Costo: $6,000.
Programación de páginas Web
Inicio: 20 de mayo, horario:
sábados de 9:00 a 14:00 h
Costo: $5,000
Curso práctico de interconexión
de redes TCP/IP
Inicio: 20 de mayo, horario:
sábado 8:00 a 14:00 h
Costo: $8,500
Descuentos: 10% por pago
anticipado del diplomado
completo, 5% egresados, 5%
para grupos de más de 5
personas de la misma
organización. Informes: Lic.
Magdalena M. Sánchez
Rodríguez, tel: 8329-4030, ext.
6144 o bien
edcontin@fcfm.uanl.mx.
LUGAR
UfSJRUCTOR
f)t,9:00 t\,ll\.
Al :OO~
P,hrtl;l'!I
l'lil)'Q 6, 13,:W..21
All'lio 3, L0,17,24
Mkro:mlt O- - IC'C (Wilf'd,, Pffl
Polnt YbCll IJtllca
n.uclo)
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Juílt!m ~ MIC~I
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Jun!G ,10, 17
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25
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15 de mayo de 2006
AGENDA
Diplomados
Diplomado en Jardinería
Ornamental 2006
La Facultad de Agronomía
ofrece este diplomado con el
objetivo de permitir al
participante identificar y
producir plantas ornamentales
y proporcionar mantenimiento
en áreas verdes.
Dirigido a estudiantes, técnicos
y profesionistas, personal de
empresas e instituciones y
público en general.
Cursos básicos:
Céspedes (Producción y
mantenimiento), MC Francisco
J. Acosta, 12, 13, 19 y 20 de
mayo
Sistema de riego en jardines,
MC Benjamín Ibarra Ruiz, 26
y 27 de mayo y 2, 3 de junio
Cursos complementarios:
Plantas nativas en jardines, MC
Mauro Rodríguez Cabrera, 2,
3, 9 y 10 de junio
Cursos complementarios:
Control de plagas urbanas, MC
Héctor Durán Pompa, 12, 13,
19 y 20 de mayo
Microorganismos indicadores
de contaminación fecal en agua
y alimentos, PhD Juan
Antonio Vidales, 12, 13, 19 y 20
de mayo
Lugar: calle Francisco Villa al
norte s/n, Unidad Exhacienda
El Canadá de la Facultad de
Agronomía, Escobedo, N. L.,
horarios: viernes 15:00 a 20:00
h, sábado 9:00 a 14:00 h.
Informes: 01 (81) 8397-4477 y
8397-4588, 8384-0780, e-mail:
fauanl_eduper@yahoo.com.mx
fauanl_ucanada@hotmail.com
Diplomado en Diseño de
Protocolo de Investigación
en Ciencias Sociales
El objetivo del diplomado
organizado por el Instituto de
Investigaciones Sociales es que
los egresados tengan la
capacidad de formular cada
una de las etapas de un
protocolo en las diferentes
disciplinas de las ciencias
sociales.
Dirigido a: profesionistas,
docentes e investigadores con
estudios mínimos de
licenciatura o especialidad en
alguna disciplina de las ciencias
sociales, interesados en
formular propuestas de
investigación bajo enfoques
científicos.
Duración: 10 semanas en 10
sesiones de 3 horas cada una a
impartirse los miércoles de
17:00 a 20:00 h. Informes: Tel
(81) 8329-4237 con Sandra
Ovalle de 8:00 a 15:00 h.
iinso@ccr.dsi.uanl.mx e
iinsodoc@r.uanl.mx,
iinso@ccr.dsi.uanl.mx
Diplomado en Estudios
Parlamentarios
Programa de estudios:
Historia y evolución del
parlamento contemporáneo.
Parlamentarismo comparado.
Morfología y funciones del
parlamento en países
seleccionados.
El parlamentarismo mexicano:
pasado, presente y
perspectivas.
Teoría parlamentaria.
Parlamentarismo y
globalización.
El Congreso local. Estructuras
y funciones.
Responsabilidad y ética
parlamentaria.
Organismos internacionales,
normas y fundamentos.
Parlamentarismo y medios de
comunicación.
Taller de oratoria
parlamentaria.
El debate parlamentario.
Proceso y principios.
Parlamento, filosofía, discurso
político y sociedad. (Diálogo
entre docentes y dicentes)
Horario: Viernes de 17:30 a
21:30 h y sábados de 9:00 a
13:00 h.
Lugar: Biblioteca Universitaria
“Raúl Rangel Frías”.
Informes: tel. 8329-4294 y
8329-4600, ext. 6644 y 6645
Segundo Diplomado de
Traducción
Módulo I. 29 de abril 29- 6 de
mayo
La redacción contrastiva y su
aplicación en la traducción.
MAE. Gabriela Alanís Uresti
Módulo II. 13 y 27 de mayo
Los métodos y procedimientos,
de la traducción. MAE. Maria
Eugenia Martínez Flores
Módulo III. 3 y10 de junio
Análisis del discurso y topología
La competencia en
desarroHos tecn1ológ1c 0s
1
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Creativid ad,. 1ncent,iv.a, In novación
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y DesarroH!o Tecnolóíico
Pa t i cipa •con:
e:> Productos
G> Serv·ciios
G> Procesos
iq Te.s-s
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Publicacio,nes
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Co:nvocatorla, l■1scrlpclones y Reoepc1lón
de trabaJ:os del 1 de febr·e ro
al 31. die mayo
www.tecn1os..org
•••••••••••••••••••••
Informes: (81) 2.0 20 6636 y 32
textual. Mtra. Ruth
Betancourt
Módulo IV. 17 y 24 de junio
La traducción de figuras
retóricas y su análisis en textos
no literarios. Mtra. Adriana
Rodríguez Althón
Módulo V. 1 y 8 de julio
Traducción directa
especializada. Textos legales.
MAE. Ma. Eugenia Martínez
Flores
Módulo VI. 15 y 22 de julio
Traducción directa
especializada. Textos
científicos. MAE. Adriana
Rodríguez Althón
Módulo VII. 29 de julio y 5 de
agosto
Redacciones en inglés. Dra.
María Guadalupe Rodríguez
Bulnes
Módulo VIII. 12, 19 y 26 de
agosto
Traducción inversa españolinglés de diversos textos
Dr. Armando González Salinas
Módulo IX. 2 y 9 de septiembre
Wordfast. Lorenzo Slowack
Roels
Modalidad: presencial, horario:
sábados 9:00 a 13:00 h
Informes: Nohemí Vázquez
González, e-mail:
traduccion@filosofia.uanl.mx,
tel: 8332-2186, 8376-4867 y
8376-4876 ext. 109, fax: 83764876.
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Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2006
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
10
Número
Número de la revista
168
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Mayo
Día
Día del mes de la publicación
15
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2006, Año 10, No 168, Mayo 15
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
15/05/2006
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2017411
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
A language of the resource
spa
Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
Monterrey, N.L.
Access Rights
Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.
Universidad Autónoma de Nuevo León
Rights Holder
A person or organization owning or managing rights over the resource.
El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores
Centro de Estudios Asiáticos
Eligio Coronado
Festival Alfonsino
Henrik Ibsen
Pompeyo Mier
Tesis
Universiada 2006
-
https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19759/VIDA_UNIVERSITARIA_2006._NE._Ano_10._No.167._Mayo_1.ocr.pdf
3ff045e667c9df45be3c0190223436f4
PDF Text
Text
Luis Martin en busca de los orígenes de la música regional [ 16 y 17 ]
,
Periódico de la Universidad A utónoma de Nuevo León • Año I O• Número 167 • 1 de mayo de 2006
REAFIRMA VÍNCULO
CON EGRESADOS
La fundación UANL SO•
pesa no sólo sus resulta•
dos, sino busca también
promover nuevas aedo•
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Universidad en su desa•
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EL DESARROLLO
La Facult,,d de lnge<ile·
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DE EQUIPO FELINO
Los deportistas de la de•
legación azul y°'º compiten en la Unlver,tada
Nacional 2006 en tierras
yucatecas con el obJetl•
vo de alcanzar el primer
lugar general ( 20 • 22 1
suplemento cultural
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Samuel Beckett
Muestra evidente de
los mayores absurdos
creados por el hombre,
la obra literaria de
Samuel Beckett aborda
ta tncomuntcactón y la
soledad humanas, asi
como un mundo
Irracional.
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El trabajo de
investigación en
biorremediación
y análisis genómico
emprendido por
tres universitarios
fue coronado con
el Premio Estatal
de la Juvent ud
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de mayo de 2006
TRIBUNA ABIERTA
Desarrollo sustentable como utopía
engañosa en Monterrey
Ricardo Javier García Martínez *
VMa VniversitariA
Aquellos proyectos y decisiones que satisfacen las
necesidades del presente de una población, sin
arriesgar los recursos de las futuras generaciones en
su capacidad de satisfacer sus propias necesidades.
Naciones Unidas y la Comisión Brundtland, 1986
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño
Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño
Emanuel García
Corrección y estilo
Genaro Huacal
Fotografía
Pablo Cuéllar Zárate
Asistente de redacción
Lorena Contreras
Reporteras
Jessica Balderas Salazar, Lizbet
García Rodríguez y Verónica
Zapata Rivera
Colaboradores
Jesús Gerardo Dávila, Eduardo
Loredo Rivera, Efraín Aldama
Villa, Esperanza Armendáriz,
Alma Ramírez, Juan Armando
Meza, Rocío Cárdenas Pacheco
Servicio Social
Jessica Jaramillo Castillo
Distribución
Héctor M. Hernández, Jesús
Gilberto Sepúlveda Lara, Óscar
Sánchez, David Barrón y Adrián
Nevares
Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural
Oficinas: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes
4000, Monterrey,
N. L. Teléfono 8329 4120, fax
8329 4126 Registro de reserva:
002039/97 Distribución gratuita
e-mail: vidauni@seyc.uanl.mx
E
n los noventa, los políticos
comienzan a incorporar en sus
discursos el concepto de
sustentablidad que busca
solucionar no sólo la crisis de
energía de las urbes, sino
también la salud física y mental de la población y
las decisiones en proyectos que no arriesguen la
calidad de vida de una comunidad por mera
economía.
A nivel local, y no obstante que desde hace 30
años estamos preocupados por el medio
ambiente natural y urbano sustentable, las
administraciones estatales y municipales apenas
en el año 2000 lo mencionan en el Plan
Metropolitano 2021:
“el desarrollo sustentable debe implicar un
cambio en la estructura mental de la población... y
ser menos consumista debiendo tomar en cuenta la
administración de la calidad del medio ambiente”.
En Monterrey ha habido gestión sustentable
del agua en la construcción de plantas de
tratamiento de aguas residuales, pero en otras
gestiones se queda en preocupación sin
traducirse en proyectos sustentables.
Existe un disfraz teatral en el uso del término
que beneficia los intereses del funcionario para
reacomodarse en un nuevo puesto pensando en
su propio futuro y “sustentabilidad” económica.
Observamos muchas decisiones que suman
impacto al medio ambiente natural y social sin
tomar en cuenta lineamientos de
sustentabilidad. La vialidad metropolitana sólo
tiene dos inacabadas líneas de metro que
componen el sistema rápido de transporte
público, parte de la Línea 2 se construye sobre la
Ave. Universidad comprometiendo carril y
medio de esta única vialidad para salir al norte
de nuestra ciudad.
Un caso obvio de insustentabilidad es la
contaminación de la refinería en Cadereyta
construida y ampliada en la entrada de los
vientos dominantes del Golfo de México en línea
recta al oriente bañando diariamente de dióxido
de carbono, azufre, monóxido de carbono y
vapores tóxicos al área metropolitana de
Monterrey afectando la limpieza del aire desde
hace 30 años para las nuevas generaciones.
Un caso deplorable es la ocupación, hasta hoy,
de 30 hectáreas del Parque Fundidora con
gradas, pistas, pits, accesos y maniobras para un
autódromo, arriesgando la sustentabilidad de
generaciones futuras al dejar de sembrar, desde
hace siete años, 15 mil árboles para oxigenación y
solaz de los regiomontanos.
Un caso más de insostenibilidad es la excesiva
colocación de panorámicos y publicidad en sitios
inapropiados comprometiendo por generaciones
el paisajismo natural de la metrópoli.
Las vías de ferrocarril provocan una
insostenible y lenta vialidad metropolitana,
amén del deterioro sonoro a la ciudadanía.
El monóxido y dióxido de carbono de los
automóviles calidad “chatarra”, autorizados por
autoridades indolentes como medida económica
al país, arriesga la calidad sustentable del aire
regio por una o dos generaciones.
Hay más casos en que la palabra sustentable
no se lleva a acciones concretas en Monterrey.
Los sectores sociales y económicos privados y
académicos deben darse cuentea del doble
discurso de quien enarbole lo ecológicosustentable como discurso agradable.
Este modelo que otros países como Alemania,
España y Argentina han incorporado a su
legislación para solucionar problemas de impacto
ambiental, ahorro energético, cuidado del agua y
de calentamiento regional, nuestros funcionarios
no lo han agregado de hecho en el léxico de su
conocimiento.
* Arquitecto-urbanista. Diplomado en Energía Solar.
Secretario de la Asociación para el Estudio de la
Energía Solar, A. C.
santosluna@hotmail.com
Cartas del lector
Otorgan premio post
mortem a “Perlita”
En la entrega del Premio
Estatal de la Juventud 2005,
por decisión del consejo de
premiación, se distinguió en
la categoría post mortem a la
cerralvense Perla del Socorro
Contreras Hinojosa,
“Perlita”, ex alumna de la
Preparatoria 11 y de la
Facultad de Medicina de la
UANL, por su destacada labor
humanitaria en general que
sublimó como colaboradora del
DIF municipal de ciudad
Cerralvo al truncar su vida
accidentalmente el 10 de junio
de 2004 en pleno cumplimiento
de su deber a favor de los niños
y ancianos más desprotegidos
de ese lugar, cuya trayectoria
vivencial fue expuesta de
forma elocuentemente
emotiva durante la solemne
ceremonia. Recibió el
reconocimiento la
presidenta del DIF de
Cerralvo María de Lourdes
Nuñez de Ríos y el padre de
la homenajeada.
Dr. Leonardo Contreras
�1 de mayo de 2006
Acredita UANL calidad
de sus programas
L
a UANL, de manos del rector José
Antonio González Treviño, recibió el
reconocimiento “Proceso de Fortalecimiento y Mejora de la Calidad de
las Instituciones Públicas de Educación Superior”,
por contar con la totalidad de la matrícula cursando
programas de licenciatura calificados en el Nivel 1
por los Comités Interinstitucionales para la
Evaluación de la Educación Superior (CIEES).
“Tenemos el compromiso de mantener los
programas educativos de la Universidad con los
estándares de calidad deseables tanto nacionales
como internacionales”, comentó el rector.
Esta recertificación fue entregada por el presidente
Vicente Fox Quesada en la ciudad de México.
Esperan acuerdos con Sinergia
U
na comisión de la UANL ha sostenido
negociaciones con Sinergia Deportiva
sobre la revisión de los primeros diez
años del contrato relacionado con el
manejo del equipo de futbol soccer. La comisión
está integrada por el secretario General Jesús
Áncer Rodríguez, el abogado General, Jaime
Gutiérrez Argüelles, así como por Jorge Castillo y
Carmen del Rosario de la Fuente García, consejeros
ex oficio de la Facultad de Salud Pública y
Nutrición y Ciencias Físico Matemáticas,
respectivamente. “Tenemos confianza en que los
puntos sean bien vistos y atendidos por Sinergia
Deportiva –expuso el rector José Antonio González
Treviño–, pueden surgir acuerdos importantes en
beneficio para ambas instituciones”.
Formarán a doctores en
Psicología de la UABC
M
aestros de
la Universidad Autónoma de
Baja California se
formarán a nivel
doctorado en la
Facultad de Psicología
de la UANL, con el
objetivo de trasladar el
programa de Doctorado
en Filosofía con
especialidad en
Psicología al Campus de
Mexicali.
La relación entre ambas
instituciones prevé
además la colaboración
en el desarrollo de
investigaciones,
publicaciones editoriales
y movilidad estudiantil
de posgrado y
licenciatura.
Arnoldo Téllez López,
director de la Facultad
de Psicología, explicó
que el doctorado cuenta
con reconocimiento de
Conocen labor
de CCDH a favor
de niñez
La Comisión
Ciudadana de
Derechos Humanos,
A.C., del Estado de
Nuevo León, expuso
ante el rector José
Antonio González
Treviño la labor que
desarrolla en contra
del uso
indiscriminado de las
drogas psiquiátricas.
Se unen IES a cruzada por la
transparencia
L
as universidades e instituciones de
educación superior del estado
integradas en la Región Noreste de
ANUIES promoverán la cultura de la
legalidad, la transparencia y el derecho a la
información pública gubernamental al interior de
sus aulas.
Con la firma de un convenio entre éstas y la
Comisión de Acceso a la Información Pública de
Nuevo León (CAIPNL), que preside Cruz Cantú
Garza, serán coordinadas y ejecutadas estrategias
y actividades como la asesoría, capacitación y
formación de recursos humanos. (Esperanza
Armendáriz)
El rector conoció el
mensaje del Dr.
Thomas Sazz y se
mostró sumamente
interesado en esta
lucha, muy
especialmente por lo
que esta pasando con
los niños etiquetados
indebidamente por el
TDAH (Trastorno de
Déficit de Atención e
Hiperactividad).
calidad PIFOP, está
integrado por una
planta docente de 14
doctores, de los cuales
60% pertenece al
Sistema Nacional de
Investigadores.
“Actualmente
contamos con cuatro
cuerpos académicos en
Psicología Social,
Educativa, de la Salud y
Género, Psicoanálisis y
Modelos de
Intervención; los tres
primeros consolidados y
pueden relacionarse con
los cuerpos académicos
de Educación y
Educación Especial de
la UABC”, explicó.
Lo anterior se dio a
conocer el 24 de abril
luego de la firma de
convenio entre el rector
de la José Antonio
González Treviño, y su
homólogo de la UABC,
Alejandro Mungaray
Lagarda. (Esperanza
Armendáriz)
Se une FCC a campaña de
prevención de enfermedades
L
a UANL y
el Instituto
Mexicano
del Seguro
Social hacen sinergia
para informar a la
comunidad en general
acerca de la prevención
de enfermedades
degenerativas y apoyar
en actividades
educativas y de
investigación.
Roberto Silva Corpus,
director de la Facultad
de Ciencias de la
Comunicación y Manuel
Castillo Magallón,
delegado regional del
IMSS en Nuevo León,
firmaron un acuerdo de
colaboración en un acto
realizado en el piso 11
de la torre de Rectoría.
El rector de la UANL,
José Antonio González
Treviño, explicó que se
realizarán estudios,
investigaciones y
divulgación preventiva
de los padecimientos en
el estado a través de
programas de
comunicación. Se prevé
la realización de diseño
de gráficos y material
audiovisual con el apoyo
del Centro de
Comunicación y
Producción Audiovisual
de la UANL, que serán
dados a conocer a través
de los municipios e
instituciones de salud.
Silva explicó que esta
colaboración surge en
un entorno en que la
UANL tiene un
compromiso social,
como el IMSS, que es
una institución enfocada
al logro de la salud.
Magallón informó que
casi 50 por ciento de los
días de incapacidad son
generados por
enfermedades generales
como la diabetes, de ahí
la intención de informar
a la población para
prevenirlas. Estos males
representan gastos
millonarios para el
IMSS, cerca del 20 por
ciento de su
presupuesto. “Si
informamos a la
población qué hacer
para evitar la diabetes,
lograremos un cambio
significativo en el
aspecto de salud”.
(Esperanza Armendáriz
y Jessica Meza)
3
]
vida institucional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�4
vida institucional
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de mayo de 2006
Promueven nuevas estrategias
de apoyo de la Fundación UANL
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Lizbet García Rodríguez
V
arios maniquíes
permiten a los
estudiantes de
medicina de la
UANL practicar los
conocimientos teóricos
adquiridos en clases. Cámaras
con audio y equipos de
monitoreo facilitan la
supervisión de los especialistas,
y así todo queda dispuesto para
el aprendizaje en el Centro de
Evaluación y Adiestramiento
Médico Quirúrgico (CEVAM)
del Hospital Universitario.
Estos recursos son sólo un
ejemplo del aporte que cada
año recibe la Universidad de
parte de la Fundación UANL,
que en el 2005 tributó además a
la producción de material
educativo y al mejoramiento
de las condiciones de trabajo
del canal 53; la remodelación
del estadio Gaspar Mass; el
equipamiento de aulas
inteligentes y de cómputo en
más de 10 escuelas
preparatorias; financiamiento
para proyectos de las
facultades de Ingeniería Civil,
Agronomía, Ingeniería
Mecánica y Eléctrica; y la
compra de instrumentos
musicales y de cómputo para la
Facultad de Música, entre
otros muchos ejemplos.
Un nuevo encuentro de los miembros de la Fundación no se
asentó sólo en sopesar los resultados, sino también en promover
nuevas acciones para apoyar a la Universidad en su desarrollo
institucional, y reafirmar la intención de vincular a los egresados
con su alma mater.
Un nuevo encuentro de los
miembros de la Fundación,
este 5 de abril, no se asentó sólo
en sopesar los resultados, sino
también en promover nuevas
acciones para apoyar a la
Universidad en su desarrollo
institucional, y reafirmar la
intención de vincular a los
egresados con su alma mater,
como afirmara Don Jaime
Benavides Pompa, presidente
del Consejo Directivo.
Y precisamente una muestra
del respaldo de los egresados y
de la comunidad en general a la
alta casa de estudios fue la
quinta edición del Sorteo de la
Siembra Cultural, que con la
venta de 113 562 boletos para
dos casas amuebladas y con
auto, 2 residencias sin
amueblar; además de 20
Pointer y 110 premios más,
recaudó 25 millones de pesos
para una utilidad de 9 millones
200 mil.
El Lic. Rodolfo Martínez
Delgado, representante del
Comité Organizador del Sorteo,
informó que ya está preparada
la sexta edición, para la cual
“creceremos con la emisión de
140 mil boletos, que
representarán un valor total de
35 millones de pesos. Serán 4
casas con autos, dos de ellas
amuebladas, 20 autos y 157
premios más”.
Don Jaime Benavides
mostró su satisfacción por lo
que se ha logrado y manifestó
que “vamos en vías de
estructurar cada vez mejor
nuestra situación financiera
para revertirla hacia el bien de
la Universidad.”
Nuevos miembros
Desde su constitución el 15 de
febrero de 2000 con 29
asociados, quedó abierta la
posibilidad de integrar a otros
miembros activos y honorarios
a la Fundación UANL.
En esta jornada se ratificó la
permanencia de los actuales
miembros del Consejo
Directivo de la Fundación,
pero surgieron nuevas
propuestas.
José Antonio González
Treviño, rector de la UANL,
afirmó que se ha estado
sugiriendo la inclusión de
quienes de buena fe quieran
contribuir al buen
funcionamiento de la
institución universitaria, por lo
que es válido analizar cada
propuesta. Durante la reunión
fue reconocido el Dr. Genaro
Levinson Marcovich por su
constante participación como
miembro activo de la
Fundación UANL. Además, el
Lic. Jaime Benavides propuso
extender el Comité Ejecutivo,
para lo cual se promovieron el
Ing. Fausto Ibarra de la Garza
y el Lic. Rodolfo Martínez
Delgado.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
Presente en la mayoría de
las áreas de la institución
El rector José Antonio
González Treviño expresó en la
junta del Consejo Directivo de
la Fundación UANL que,
dentro de las actividades, los
programas estratégicos y el
plan de desarrollo de la
Universidad, está la
participación de la fundación
como un elemento
fundamental a corto, mediano
y largo plazo.
“Por eso considero positiva la
intención de recoger y apoyar
solicitudes de personas que se
quieran incorporar a la
fundación. Esto nos permite
diversificarla, fortalecerla y
que más personas se integren a
sus propósitos”.
Existen muchos otros
ejemplos del apoyo de la
fundación, que ha estado
presente en la mayoría de las
áreas de la institución.
Uno de ellos es la Visión al
año 2012 con 15 programas,
entre cuyos proyectos
estratégicos están contar con
infraestructura acorde a la
calidad educativa que pretende
alcanzar, calidad que se
manifiesta en las instalaciones,
el equipamiento, la preparación
de los profesores y la
participación de estudiantes y
profesores nacional e
internacionalmente.
Además se ha fortalecido la
planta académica, contratando
a 100 profesores con grado de
doctor para apoyar áreas
especializadas que se
pretenden impulsar. Son
especialistas en macatrónica,
nanotecnología, nuevos
materiales, energía y ciencias
de la salud.
Se pretende además
equilibrar el apoyo en
equipamientos para todas las
áreas y dependencias de la
Universidad que lo requieran.
La inversión que se hizo en el
estadio Gaspar Mass, donde
juegan todos los equipos de
futbol americano de las
preparatorias, intermedia y liga
mayor, fue de más de 15
millones de pesos este estadio
estaba sin terminar, y al cabo
de 18 años cuenta con todos los
requerimientos para este tipo
de instalación. Se equipó con
baños, vestidores, se ampliaron
las gradas de una capacidad de
9 mil a casi 15 mil aficionados.
El año pasado se
construyeron dos
preparatorias, una en Linares y
otra en Escobedo, todas
equipadas de primer nivel; se
instalaron aulas inteligentes en
todas las preparatorias y
facultades; se construyeron
5
]
vida institucional
1 de mayo de 2006
centros de investigación
vinculados a las facultades de
Ingeniería Mecánica y
Eléctrica, y de Arquitectura;
en la Unidad Mederos se
inauguró una Incubadora de
Empresas de Altas
Tecnologías.
El canal 53 de televisión se
trasladó a un Centro de
Comunicación y Producción
Audiovisual que se construyó
para incrementar la producción
de materiales educativos,
capacitar a estudiantes de
comunicación, artes visuales,
escénicas, ingenierías y además
brindar esta capacitación a
especialistas de otros canales.
Con el apoyo de la fundación
se ha logrado en los dos últimos
años movilizar a más de 300
estudiantes que asistieron a 15
países diferentes –sobre todo a
Alemania, Francia, Canadá–
“esto –subrayó el rector–
garantiza una presencia
internacional de la UANL en
centros educativos de prestigio
mundial”.
Se han impulsado nuevas
investigaciones que forman
parte del proyecto de Ciudad
Internacional del
Conocimiento.
De la fundación se recibió
otro apoyo muy importante
relacionado con la restauración
del edificio de Colegio Civil para
el Centro Cultural
Universitario, sitio donde se
originó la Universidad.
“Pretendemos repararlo
respetando el estado en que
estaba en aquella época, ahí
estará el Aula Magna con toda
la tecnología de iluminación y
audio para presentar eventos
artísticos y culturales. Va a
estar instalada la pinacoteca,
un teatro de arte. Ya hay 70%
de avance en la obra”.
El apoyo de la fundación en
la procuración de fondos para
cada proyecto ha sido
fundamental para la UANL, y
hay otros proyectos e ideas que
se están analizando.
“Yo veo un área de
oportunidad en el hecho de
contar con oficinas para el
seguimiento a egresados y para
procurar fondos a través de la
red de benefactores.
Pretendemos ir generando una
cultura de la aportación, del
apoyo a la Universidad por
parte de sus egresados.
“El propósito común es que
la Universidad gane el
reconocimiento nacional e
internacional y que sea una
institución orgullo de Nuevo
León”.
Fundación UANL
Consejo directivo
Lic. Jaime Benavides
Pompa, presidente
Lic. Rogelio Elizondo
González, tesorero
Sr. Ciriaco Rodríguez
Flores, secretario
Dr. Miguel García Cantú,
enlace entre Fundación y
Rectoría
Ing. Fausto Ibarra de la
Garza
Lic. Rodolfo Martínez
Delgado
Vocales
Lic. Sergio González
Gálvez
Lic. León A. Flores
González
Sr. Alejandro Garza
Lagüera
Ing. Genaro Leal Martínez
Dr. Genaro Levinson
Marcovich
Lic. Arturo M. Quintero
Troncoso
Suplentes
C.P. Javier Benítez Gómez
Sr. José Sandler Gurtviz
Nuevos miembros
Sr. Carlos Maldonado
Quiroga
Lic. Raúl Rangel Hinojosa
Ing. Alejandro Rodríguez
Miechielsen
C.P. Othón Ruiz
Montemayor
Sr. Ramón Cantú
Withman
Sr. Roberto Zambrano
Díaz
Ing. José Francisco
Gutiérrez Palomo
Arq. Ramiro Guzmán
Barbosa
�6
vida institucional
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de mayo de 2006
La comisión de la Organisation for Economic and Development
(OCDE) que efectuó una visita al consejo ciudadano de la máxima
casa de estudios, lo consideró un mecanismo de acercamiento
único en el país.
Para OCDE Consejo Consultivo
es modelo único en el país
“El objetivo es ofrecer
recomendaciones, ideas o guías
para que las universidades sean
más eficaces y funcionen
mejor, es un proyecto de
colaboración y de ayuda”.
Roberto Rodríguez Gómez
dijo que como conclusión el
escenario es de alta
competitividad entre los
egresados de las universidades
públicas y privadas, quizá
único en el país, lo que plantea
un desafío importante en el
futuro.
Edmundo Derbez García
La comisión de la Organisation
for Economic and
Development (OCDE) que
visitó a la UANL se mostró
interesada en su Consejo
Consultivo Externo, al que
calificó de “mecanismo de
acercamiento único a nivel
nacional”.
Una breve semblanza de la
labor que llevan a cabo las
distintas comisiones la ofreció
su presidente, don Miguel
Barragán, a los integrantes de
la comisión conformada por su
líder José-Gines Mora Ruiz, de
la Universidad Politécnica de
Valencia; Vera Pavlakovich
Kochi, de la Universidad de
Arizona; Roberto Rodríguez
Gómez, investigador de la
UNAM y el Dr. Francisco J.
Marmolejo Cervantes.
Barragán dijo que para sus
miembros es “la oportunidad
de resarcir en algo todo lo
bueno que hemos recibido de
esta máxima casa de estudios
que fue nuestra formación
académica”.
Aunque se ha avanzado, aún
existe mucho camino por
recorrer, reconoció su
presidente, “la idea de la
Universidad es abrirse cada
vez más”.
A la Universidad le ha
permitido, en diez años,
comunicar a los distintos
sectores de la sociedad en él
representados sus avances, sus
proyectos y sus dificultades y, a
su vez, recibir sus opiniones,
sugerencias e ideas comentó el
rector José Antonio González
Treviño.
El Dr. Carlos Canseco dijo
que “la magia del consejo” ha
sido contribuir en el cambio de
la imagen de la UANL; Cosme
Furlong, presidente del
Consejo Cívico de las
Instituciones recomendó
aplicar en otras universidades
el modelo del consejo
ciudadano de la UANL.
Rodrigo Plancarte, director de
Foto: Efraín Aldama Villa
Coparmex complementó la idea
sugiriendo trasladar las
prácticas exitosas de otras
partes del mundo y reenfocar
el direccionamiento educativo
hacia el contexto productivo.
Gregorio Treviño Lozano
apuntó que muchos de los
hombres del presente y del
pasado han pasado por las aulas
de esta universidad que
transpira humanidad.
Raúl Rangel Hinojosa dijo
que la UANL cumple un papel
social al representar una
posibilidad de equidad muy
importante para los jóvenes,
“es el principal factor
contribuyente de la
movilización de la sociedad”.
Ricardo González presidente
del Centro Patronal dijo que el
rol de la UANL ha sido
fundamental en el desarrollo de
Nuevo León. “Es fuente de
líderes en todos los ámbitos, no
tiene ninguna agenda más que
el bien de Nuevo León y
México”.
Alejandra Rangel cree que la
UANL debe ser crítica y
juzgarse interiormente para
avanzar y aspirar ser las
primeras cien universidades del
mundo.
Impacto regional de las IES
José-Gines Mora Ruiz explicó
que el objetivo de la visita del
comité de revisión de la OCDE
es entrevistarse con los agentes
internos y externos de las
universidades comprendidas
dentro del proyecto “La
contribución de las
instituciones de educación
superior al desarrollo regional”.
Consiste en analizar el
impacto de las instituciones de
educación superior en el
desarrollo económico, social y
cultural en 14 regiones del
mundo. La primera fase fue el
autoestudio de cada región; la
segunda, la visita externa por
parte del comité de la que
resultará un informe que estará
disponible dentro de un mes en
el portal de la OCDE.
En la tercera fase, la OCDE
hará un estudio transversal de
los 14 informes para obtener
conclusiones generales a
presentar en seminarios
internacionales
Renuevan mesa directiva
Al final de la sesión especial, el
Dr. Canseco dio a conocer las
propuestas para la integración
de las comisiones y la mesa
directiva presidida por don
Miguel Barragán, las cuales
fueron aprobadas para el
periodo mayo 2006-mayo 2008.
“Muchas gracias por la
reelección, vamos a llamarla
así”, expresó Barragán.
Los cambios fueron: se
integraron a la Comisión de
Asuntos Académicos el Dr.
Eugenio Zetina Badillo y
Maricruz Moreno Zagall;
Rodrigo Plancarte asumió la
titularidad de la Comisión de
Vinculación Social al que se
sumaron Cosme Furlong y
Alberto Fernández Garza; en
Asuntos Internacionales se
integró Ricardo González Sada,
y en Asuntos Administrativos
y Financieros, Rodolfo
Martínez Delgado.
Para motivar una mayor
participación, se acordó que
cada titular de comisión
presente un informa anual de
actividades.
�1 de mayo de 2006
Primera reunión de
educación a distancia
con directores de prepas
Cuenta Técnica Médica
con Laboratorio de
Nutrición
E
n la Primera Reunión
General de Educación a
Distancia de
Preparatorias de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, se mostró a los directores y
coordinadores asistentes los
proyectos de la Dirección de
Educación a Distancia.
La reunión estuvo presidida por el
rector José Antonio González
Treviño, el secretario Académico
Ubaldo Ortiz, la subdirectora de
Estudios de Nivel Medio Superior
Idolina Leal Lozano y por el titular
de la Dirección de Educación a
Distancia Manuel Antonio
Sepúlveda Stuardo.
El rector brindó unas palabras
para incentivar a los asistentes en el
uso de esta modalidad en las
preparatorias.
González Treviño mencionó la
importancia que tienen para la
máxima casa de estudios los
programas y proyectos de
Educación a Distancia, así como el
buen uso de los recursos
tecnológicos de informática y
comunicación con los que cuenta
dicha dirección en apoyo a la
búsqueda constante de la calidad
académica.
Por su parte, el Dr. Sepúlveda
Stuardo en su mensaje se refirió en
primera instancia a la evolución que
ha tenido esta dirección y agregó
que ofrece programas de
capacitación, tanto presenciales
como en línea.
Para concluir la reunión, el Dr.
Sepúlveda informó que aparte de la
Red EDUSAT, se contará en breve
con la programación a nivel
internacional del ATEI y dejó
abierta la invitación a las
preparatorias para que antes de que
concluya el semestre, se pueda
utilizar el “Observatorio Virtual de
la UANL” para la selección de
carreras.
Crecimiento de investigación
está limitado por recursos
L
a preocupación del desarrollo de la
educación debe ser primordial para
cualquier país. Chile, en especial, ha tenido
un avance lento, pero sigue creciendo en
ese aspecto, esto es lo que el Dr. Luis A. Riveros, rector
de la Universidad de Chile, transmite en su libro Mis
ideales por la educación y la equidad.
Explicó que no se cuenta con los recursos para
alcanzar el acelerado crecimiento en investigación de
los países desarrollados, pues apenas se invierte uno
por ciento del PIB.
“Cada vez más nos acercamos a ser países
proveedores de manos de obra barata, mientras la
creación, los nuevos productos, viene desde otro lado”,
aseguró.
Como los recursos son limitados, refirió la necesidad
de incrementar y multiplicar acuerdos de colaboración
entre universidades latinoamericanas.
En los 6 capítulos que dividen al libro se plasman los
ideales del autor, y una realidad por la que pasa Chile.
Fue el sábado 25 de marzo cuando dio a conocer su
libro en las instalaciones del Teatro Universitario ante
el máximo representante de la educación en el país, el
Dr. Reyes Tamez Guerra, el rector de la UANL José
Antonio González Treviño, entre otras autoridades e
invitados.
Tamez Guerra y González Treviño fueron los
comentaristas de la obra, y tuvieron la oportunidad de
compartir su preocupación por la educación en México;
ambos estuvieron de acuerdo que hay mucho camino
que recorrer, sin embargo, ya estamos en el camino y
sólo necesitamos voltear para atrás para no volver a
tropezar. La presentación de libro sirvió como marco
para partir con los trabajos del Consejo Consultivo
Internacional, quienes visitaron Monterrey para
trabajar en nuevos proyectos junto con el rector de la
UANL para el crecimiento académico de la
Universidad.
Expertos de EE UU ofrecen curso de biotecnología
L
a Facultad de Ciencias Biológicas,
en coordinación con el
Departamento de Agricultura de
Estados Unidos, ofreció el Curso
Internacional de Biotecnología Agrícola en
su octava edición.
Estuvo dirigido a todas aquellas personas
interesadas en el campo de la Biotecnología
aplicada en el área agrícola, de alimentos e
industrial, basándose en uso de recursos
naturales de origen vegetal, animal y de
microorganismos.
En esta ocasión participaron los doctores
Gregory Gleen, Roberto de Jesús Avena
Bustillos, David Nicholson, Luis Mattoso,
David A. Schisler, Olusola Lamikanra, Badal
C. Saha, Roque L. Evangelista, Erc. J.
Mathur y Govind Nadathur bajo la
coordinación de la Dra. Katiuska Arévalo.
El director del Instituto de Biotecnología,
Luis J. Galán Wong, explicó que desde 1990
se lleva a cabo este curso teórico-práctico
que imparten expertos de México y Estados
Unidos.
Simultáneamente, alumnos de la carrera
de Biotecnología Genómica de la Facultad
de Ciencias Biológicas que pertenecen a la
Asociación de Estudiantes de Biotecnología,
organizaron una serie de conferencias para
celebrar el Día de la Biotecnología el 25 de
abril.
Además, José Santos Alvarado, director
de la FCB, develó una placa conmemorativa
a este día. (Esperanza Armendáriz)
Cerca de 500 mil pesos con apoyos
del Programa Integral de
Fortalecimiento Institucional de la
Educación Médica Superior
(PIFIEMS) se invirtieron en el
Laboratorio de Nutrición de la
Escuela y Preparatoria Técnica
Médica.
Con este nuevo equipo se verán
beneficiados poco más de 2 mil
estudiantes, de los cuales 150 cursan
la carrera de Técnico Superior
Universitario en Nutrición y el resto
el nivel Medio Superior.
En él podrán desarrollar sus
prácticas para planificar, diseñar,
estandarizar y elaborar menús de
recetas en alimentos.
“Esto les permitirá aterrizar sus
conocimientos en las diversas
materias curriculares, como
conservación y preparación de los
alimentos, que serán empleadas en
los diferentes áreas de proceso de
alimentación a los cuales nuestros
jóvenes pasan a hacer sus
prácticas o son contratados por las
empresas”, explicó Patricia
Rosalía Áncer Rodríguez,
coordinadora de la Carrera en
Técnico en Nutrición.
Esta práctica es sólo parte de uno
de los objetivos dentro del nivel
Técnico Superior Universitario en
Nutrición, ya que también el joven
puede integrarse en programas
con el grupo multidisciplinario
como apoyo al Licenciado en
Nutrición en el área Clínica.
El rector José Antonio González
Treviño inauguró las instalaciones
acompañado de Mario Quintanilla
Martínez, director de la
preparatoria; Rosa María Zapata y
Aureliano Valdés, Subdirectora
Académica y Administrativo,
respectivamente. (Esperanza
Armendáriz)
7
]
vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�8
vida académica
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de mayo de 2006
Por los pasillos de la Exposición Ingeniería Civil 2006 se oye hablar de
suelos, construcciones, impactos ambientales, diseños y experimentos. El
caso de los 14 departamentos de su instituto adscrito, ha sido de enlace
entre academia y práctica, pero es también el cumplimiento de la misión
de servir a la comunidad que asumió la Facultad desde sus inicios.
Ingeniería Civil dice presente
en el desarrollo del país
Lizbet García Rodríguez
D
esde que muchos
años atrás llegó a la
Facultad de
Ingeniería Civil el
primer equipo para apoyar el
aprendizaje de la especialidad,
maestros y alumnos
comprendieron que podían
compartir su uso didáctico con
otros beneficios a la
comunidad.
Fue entonces que el aparato
dio apoyo a las empresas
cementeras de Monterrey, y
nunca más fue diferente: la
facultad y su Instituto adscrito
han estado al servicio de su
gente.
“Hemos apoyado obras
cruciales como el proyecto de
la Avenida Venustiano
Carranza, el proyecto vial y
estructural del aeropuerto,
parcialmente las soluciones a la
Avenida Morones Prieto,
también en la obras del puente
Guadalupe”, indicó Óscar José
Moreira Flores, director de la
facultad.
Por estos días, una
exposición mostró las
principales ramas mediante las
cuales la facultad está presente
en el desarrollo socioeconómico
de éste y otros estados.
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Los 14 departamentos del
Instituto de Ingeniería Civil
(IIC), maestros y estudiantes,
exhibieron investigaciones,
proyectos, instrumentos y
resultados.
El principal servicio que
ofrece el de Vías Terrestres es
la enseñanza a los alumnos
sobre verificación de
pavimentos y el logro de obras
con calidad perdurable, “por
“Hemos apoyado obras
cruciales como el
proyecto de la avenida
Venustiano Carranza, el
proyecto vial y
estructural del
aeropuerto, el puente
Guadalupe y
parcialmente las
soluciones a la avenida
Morones Prieto.”
otra parte –explica el Ing.
Roberto de la Mora–
prestamos este servicio a la
comunidad, que incluye
proyectos, análisis de
materiales y control de
construcción.”
En el stand exponen el
equipo de diseño Marshal para
mezclas asfálticas, equipos de
verificación de mixturas de
asfalto y otros accesorios de
medición.
Una maqueta da la
bienvenida al stand de
Ingeniería de tránsito para
mostrar los resultados del
proyecto ChurubuscoConstitución.
El Ing. José Guadalupe
Vázquez habla de la
participación del departamento
en el proyecto de la avenida
Miguel Alemán, y sus puentes
para la conexión hacia
�1 de mayo de 2006
Departamentos
Administración, Supervisión y
Auditoría
Planear, construir y auditar son
actividades involucradas en la
realización y puesta en operación de
un proyecto de construcción.
Constitución y a Bonifacio
Salinas.
“Cada semestre realizamos
estudios acerca de la
coordinación de los semáforos
de la ciudad –señala. “También
trabajamos en la
implementación de sistemas de
semaforización; realizamos uno
recientemente en la ciudad de
San Luis Potosí, empezaremos
otro en la ciudad de Morelia y
este año vamos a hacer un
estudio para algunas ciudades
de Costa Rica”.
Yamilé Carolina Almaguer
platica con quienes visitan la
exposición de Ingeniería
ambiental. Les habla de sus
servicios a sectores
académicos, de gobierno,
industriales y comerciales, y de
los estudios para comprobar la
calidad del suelo, del aire, del
agua y los impactos
ambientales de cada obra.
Su compañera Eliza
Margarita Gómez abunda sobre
la participación del área en el
diseño del Paseo Santa Lucía y
la proyección de la línea dos del
metro. “Sobre esto ha habido
muchos criterios, pero hemos
considerado por las
características del suelo que
habría mucha contaminación si
se hiciera subterráneo.
Sabemos que elevado también
tendría impactos adversos pero
no tantos”.
Laboratorio de Física y Modelos
Muchos estudiantes se
acercaron. El stand exponía
proyectos y experimentos
ideados por estudiantes del
primer semestre. Miguel
Becerra, ya a punto de
titularse, es uno de los
responsables del laboratorio.
“Apoyamos a los alumnos con
tutorías, les permitimos
practicar y experimentar lo
aprendido en clases. Esto que
tenemos hoy aquí son
proyectos de puentes y grúas
para transportar materiales,
que los propios alumnos han
sugerido”.
Por los pasillos de la muestra
se oye hablar de suelos,
construcciones, impactos
ambientales, diseños y
experimentos.
En todos los casos la
Exposición Ingeniería Civil
2006 ha sido un enlace entre
teorías académicas,
conocimientos y prácticas. Es
también una manera de
aprender de las experiencias y
eternizar la misión que asumió
la Facultad desde sus inicios de
servir invariablemente a la
comunidad.
Ingeniería Ambiental
Evaluar la alteración que está
sufriendo la naturaleza y diseñar
sistemas correctivos es la función de
la Ingeniería ambiental. Algunos
proyectos elaborados: estudios de
suelo y aire para determinar el
contenido de plomo en el área
metropolitana de Monterrey, la calidad
del agua para el consumo humano y
otros usos, estudios de impacto
ambiental para proyectos urbanísticos
y turísticos, de infraestructura y
vialidad, industriales.
Geohidrología y Geofísica
Participa en proyectos relacionados
con el abastecimiento de agua, el
cuidado del medio ambiente y el
manejo de recursos naturales,
mediante la aplicación de
conocimiento y tecnología de punta.
Ha dado apoyo geológico al proyecto
de la presa Rompe Picos y hecho
estudios de factibilidad de sitios para
el confinamiento de residuos tóxicos
peligrosos en Nuevo León.
Geotécnica
Su actividad está orientada a estudiar
el suelo y subsuelo, teniendo como
objetivo la definición de su capacidad
para soportar las cargas adicionales
que recibirá por edificaciones. Entre
sus proyectos están el Puente La
Unidad, la presa Rompe Picos y
sistema de caminos.
Hidráulica
El análisis del régimen de lluvias, sus
cuencas y sus cauces es su
preocupación, obtener máximo
aprovechamiento de volúmenes
escasos y control y protección de
caudales extraordinarios. Algunos
proyectos: encauzamiento y
determinación de zonas de inundación
sobre el Río Santa Catarina en su
cruce por el área metropolitana de
Monterrey y diseños de la red integral
de drenaje pluvial para diversas
empresas en el país.
Ingeniería Estructural
Su reto es el de las estructuras:
salvar un río, elevarse en edificios
piso sobre piso, cubiertas de grandes
dimensiones. Ofrece dictámenes
técnicos sobre edificaciones, estudios
de rehabilitación de edificios
deteriorados o siniestrados, diseño de
reforzamiento de edificios, desarrollo
de Ingeniería estructural conceptual y
básica para nuevos proyectos.
Ingeniería de Tránsito
Estudio de volúmenes y análisis de
tránsito vehicular en diversas
carreteras estatales, proyectos de
vialidad, análisis de factibilidad vial en
autopistas y carreteras, estudio de
ingeniería vial, factibilidad técnica del
proyecto de ampliación y elaboración
de un Manual de Señalamiento Vial
para el Estado, con apoyo del
CONACYT.
Mecánica de suelos
Da servicio en pruebas, ensayes y
reportes de suelos en laboratorio y en
el lugar que dan seguridad al usuario
al comprobar que cumplirá o no las
funciones que se le asignará alterando
su estado natural. Ofrece estudios de
mecánica de suelos, proyectos de
cimentación, revisión de estabilidad
de taludes en suelos y rocas,
determinación de las propiedades
físicas, mecánicas e hidráulicas de
los suelos y rocas y asesorías y
peritajes para estructuras o
edificaciones con problemas de
cimentación.
Peritajes y estudios en materiales
de construcción
Apoya al estudiante de Ingeniería
Civil, a empresas privadas, a oficinas
de gobierno y particulares, a la
definición de calidades de los
materiales y de la mano de obra
aplicada en la construcción. Ha
realizado estudios en residencia de la
Col. Del Carmen en Monterrey y
estudio de factibilidad de aplicación de
losetas para fachada en el edificio del
Museo de Historia Mexicana.
Tecnología del concreto
Se dedica a la investigación, análisis,
dictaminen, mezclas y procedimientos
de construcción para garantizar la
estructura.
Topografía
Su labor es el respeto a la geometría
de un proyecto en el nivel de alta
precisión y definir la geometría de un
lugar para desarrollar en él un
proyecto. Ofrece servicios como
levantamiento, proyecto y replanteo
de fraccionamientos, levantamiento
planimétrico y altimétrico en parques
industriales, control topográfico de
terracerías y pavimentos, secciones
transversales de construcción y
volumetrías.
Verificación y Control de
Materiales de Contrucción
Control de calidad en: verificación de
resistencia del concreto, control del
grado de compactación en pavimentos
y/o rellenos, tensión en varillas
corrugadas y cables de pre-esfuerzo
y verificación de la resistencia de
bloques de concreto y de ladrillos de
barro y/o arcilla.
Vías terrestres
Mantener las vías terrestres de
comunicación de modo que cumplan
su función satisfactoriamente, o
recomendar la sustitución por vías
nuevas.
9
]
vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�vida académica
[ 10
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de mayo de 2006
Para brindar atención a los estudiantes en problemáticas como
conflictos interpersonales, dificultades académicas, fobias,
temores, ansiedad, entre otras, la Facultad de Filosofía y Letras
cuenta con el Módulo de Orientación Psicológica atendido por
especialistas en el área conductual.
Lizbet García Rodríguez
M
uchas veces es
difícil
determinar el
origen de una
cosa, pero esta vez fue visible.
Muchos jóvenes de la Facultad
de Filosofía y Letras se habían
acercado a la M.C. Marlen
Ramos Garza, del
Departamento de Difusión
Cultural y Relaciones Públicas.
Llevaban consigo dudas propias
de una edad en la que aún no
sabemos con certeza qué
pasara el día siguiente.
“Nos sugerían que les
trajéramos conferencias de
autoestima y otros temas –
cuenta Marlen. “Notamos
cierta avidez de ayuda, de
guía. Entonces pensé que
estaba haciendo falta en la
facultad un lugar de
orientación psicológica, donde
pudiéramos satisfacer este tipo
de inquietudes en ellos”.
Y ese fue el origen. Luego de
la inauguración del Módulo de
Orientación Psicológica en la
Facultad de Filosofía y Letras,
quedó a disposición de los
estudiantes un sitio
especializado para encauzar
necesidades y dudas.
Las licenciadas Myriam Salas
Peña y Mayra Gabriela
Mendoza hasta hace muy poco
compartían los salones
universitarios, quizás por eso
les resulte más fácil ahora
poner su intelecto en función
de un proyecto de su propia
alma máter.
Una relación de colaboración
terapeuta-paciente tratará,
con un enfoque didáctico,
conflictos interpersonales,
problemas académicos, fobias,
temores, ansiedad. Las
técnicas se basan en la Terapia
Cognitivo Conductual que hace
énfasis en qué se tiene que
hacer para cambiar.
El Dr. Ubaldo Ortiz Méndez,
secretario académico de la
UANL, durante la
inauguración del Módulo de
Atención, indicó que ésta es la
primera experiencia fuera de la
Facultad de Psicología.
“Sería muy bueno
extenderla –expresó–, tanto en
las preparatorias como en las
Un espacio para encauzar
necesidades y dudas
En el Módulo de
Orientación
Psicológica en la
Facultad de
Filosofía y Letras,
con una relación
de colaboración
terapeuta-paciente
se tratarán, con un
enfoque didáctico,
conflictos
interpersonales,
problemas
académicos,
fobias, temores,
ansiedad.
facultades, tenemos jóvenes
que se encuentran en la etapa
donde empiezan a madurar,
comienzan las inquietudes
propias de la edad, el despertar
de la sexualidad, por eso hemos
diseñado algunas acciones que
nos permitan contribuir a la
buena formación de nuestros
estudiantes”. Los tratamientos
persiguen además evitar
adicciones, afianzar valores,
lograr que cada cual sea
responsable de sus actos y que
se perfeccionen cada vez más
los sistemas especializados de
prevención y de ayuda.
El nuevo espacio
universitario está ubicado en la
Biblioteca “José Alvarado” y
será atendido por dos
especialistas en el área
conductual, en horario de lunes
a viernes de 8:00 a 20:00 horas.
La coordinadora del
proyecto, Marlene Ramos
Garza, informó que los
interesados pueden solicitar su
cita al teléfono 8376-0780 y
8376-0620 extensión 105.
�1 de mayo de 2006
Regresan fósiles de
Alemania
L
inares, N. L.- Después de haber sido
preparado e investigado en la Universidad y en el Museo de Ciencias
Naturales de la ciudad de Karlsruhe en
Alemania, regresó material paleontológico a la
Facultad de Ciencias de la Tierra.
Se trata principalmente de peces de Vallecillo,
N. L., que fueron utilizados para la elaboración de
tesis de maestría y doctorado. Como resultado de
ello también se lograron publicaciones.
Por parte del equipo de investigación estuvieron
presentes el Dr. José Guadalupe López Oliva, de
la Facultad de Ciencias de la Tierra y vocal del
Consejo Nacional de Paleontología-INAH; el Dr.
Wolfgang Stinnesbeck, de la Facultad de
Geociencias de la Universidad de Karlsruhe,
Alemania; el Dr. Dino Frey del Museo de Ciencias
Naturales, de la ciudad de Karlsruhe y Héctor
Jaime Treviño, delegado regional del INAH y la
arqueóloga Araceli Rivera.
Acercan a alumnos de la
Prepa 3 a la investigación
L
a Preparatoria 3 lleva a cabo, como
parte del Programa Formación de
Investigadores Jr, el ciclo de
conferencias “Ciencia, Tecnología y
Sociedad”, con el objetivo de fomentar e
incrementar el deseo de investigación del nivel
medio superior mediante el acercamiento de los
alumnos con los investigadores y con las sedes
donde se realiza la investigación científica y
tecnológica.
Programado durante el periodo del 7 de marzo
al 30 de mayo del presente, se abordan diversos
temas por expertos en cada una de las áreas, como
biología, medicina, ciencia, veterinaria, física,
administración, computación, sociedad y cultura.
El director de la Preparatoria 3, Jaime César
Triana Contreras, dijo que esta era la cuarta ocasión
en que se realizaban las conferencias.
“Como resultado de esas actividades nuestro
alumnado participa en el Programa de Verano de
Investigación Científica y Tecnológica que organiza
la Dirección de Investigación de la UANL.
El Ing. Jerónimo Escamilla Tovar, director de
Estudios del Nivel Medio Superior, comentó que
este tipo de foros, además de divulgar la ciencia,
son para los estudiantes una plataforma e inducción
hacia la investigación y desarrollo de proyectos
científicos. “En la cultura científica radica gran
parte del progreso de una sociedad, el compromiso
de nuestra institución educativa es promover la
participación de estudiantes y maestros en la
creación y difusión de una sociedad del
conocimiento”, agregó. (Jessica Jaramillo
Castillo)
Impulsan producción
científica y tecnológica
M
éxico, D. F.El Gobierno
de Nuevo
León
suscribió un convenio de
colaboración con la
Universidad Nacional
Autónoma de México y
la Universidad
Autónoma de Nuevo
León, a fin de impulsar
el Proyecto de
Monterrey Ciudad
Internacional del
Conocimiento.
El convenio busca
fortalecer cinco áreas
estratégicas en las que
se concentrarán las
prioridades y esfuerzos
que permitan impulsar
una mayor producción
científica y desarrollo
tecnológico.
“Si a la ciencia y la
tecnología no se le da el
papel que le
corresponde no hay
manera de anticipar un
México más productivo
y competitivo”, afirmó
el rector de la UNAM,
Juan Ramón de la
Fuente.
El convenio de
colaboración especifica
que por medio del
Instituto de Innovación
y Transferencia de
Tecnología del Estado
de Nuevo León el
Gobierno Estatal
promoverá el marco
jurídico para facilitar la
colaboración con
ciudades del
conocimiento de otros
países, y realizará
acciones para elevar la
calidad de la educación
pública.
La UNAM ofrece su
apoyo para el
fortalecimiento de las
cinco áreas estratégicas
que son Biotecnología,
Mecatrónica,
Tecnologías de
Información y
Comunicaciones, Salud
y Nanotecnología.
La UNAM y la UANL
aportarán su
experiencia académica,
científica y tecnológica
en el desarrollo de
proyectos de
investigación en las
áreas estratégicas y la
realización de eventos
académicos y de
investigación de gran
nivel.
Crearán Centro de Tribología en México
C
on la visita del Dr. Marian
Szczerek, director de
Investigación Científica
del Instituto de
Terotecnología (ITeE) de Radom,
Polonia, la Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica sentó las bases
para la creación del Centro de
Tribología en México.
La tribología, que estudia el
desgaste de piezas mecánicas, es una
de las disciplinas de vanguardia dentro
de la investigación científica y
tecnológica en el mundo.
El Dr. Szczerek estuvo acompañado
por Zygumnt Haduch Suski, PhD
profesor del Departamento de
Ingeniería de la UdeM, institución
que junto a la UANL y el Gobierno del
Estado impulsan la creación del
Tribotech. Si bien es un campo muy
importante en la tecnología, su
impacto es determinante para la
economía, expresó el Dr. Marian
Szczerek.
FIME posee experiencia de doce
años en esta área desde la llegada del
Dr. Alberto Pérez Unzueta cuando se
emprendieron proyectos de
investigación conjuntos con la UdeM a
través del Dr. Haduch.
Gracias a la conexión que hiciera con
el Dr. Szczerek, el año pasado dos
profesores de la FIME, tanto Pérez
Unzueta como Alberto Mercado Solís,
participaron en un taller de tribología
en Radom.
El Instituto de Terotecnología
(ITeE), que inició actividades en 1986
y se le confirió el estatus de Instituto
Nacional de Investigación en 2004,
realiza actualmente 14 proyectos
internacionales de investigación y 150
nacionales por un monto de 12
millones de dólares.
Durante su estancia Szczerek
presentó ante los maestros y
estudiantes del posgrado la
conferencia “Metodologías para la
investigación en tribología”, cuyo libro
es un clásico en Europa.
Además, sostuvo un diálogo con
estudiantes sobre los problemas
actuales de la tribología y estudios de
caso y estuvo presente en una clase
de tribología en el posgrado.
(Edmundo Derbez García)
11
]
ciencia y tecnología
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�ciencia y tecnología
[ 12
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de mayo de 2006
Premio Estatal de la Juventud 2005
Nora Aleyda García Gómez y Marco Antonio de la Torre Torres de la
Facultad de Ciencias Químicas, e Iram Pablo Rodríguez Sánchez, de Ciencias
Biológicas, se hicieron acreedores al Premio Estatal de la Juventud 2005, los
primeros, gracias a su compromiso por el cuidado del medio ambiente, y el
segundo, por su labor de investigación genética.
Desarrollan tecnologías biológicas
dirigidas al cuidado del ambiente
Edmundo Derbez García
D
esde su ingreso a la
Facultad de
Ciencias Químicas,
y aún antes, los
problemas ambientales todavía
sin solución para ellos,
despertaron en Nora Aleyda
García Gómez y Marco
Antonio de la Torre Torres la
inquietud por colaborar en lo
posible en su remediación.
Su contacto con los maestros
de la Licenciatura en Química
Industrial comprometidos con
el cuidado del medio ambiente,
les permitió consolidar y
continuar en la línea que se
fueron trazando.
“Como químicos, nos toca el
papel no solamente de crear las
innovaciones científicas y
tecnológicas, sino de hacerlo
con la debida responsabilidad
en el cuidado del medio
ambiente. A lo largo de la
carrera nos han inculcado
valores y dentro de ellos éste
en particular”, comenta Nora
Aleyda.
Con esta base firme, los
jóvenes comenzaron a
desarrollar tecnologías
principalmente biológicas
dirigidas al cuidado del
ambiente que culminó en la
elaboración de sus tesis que les
permitió generar conocimiento
en base a la experimentación
científica y su divulgación a
nivel científico, académico y
social.
Remediación de agua
contaminada.- El enfoque
de su trabajo fue generar un
tratamiento para el agua
contaminada con gasolina por
medio de un consorcio
microbiano nativo, este trabajo
fue realizado en el Laboratorio
de Bioremediación Ambiental
del Departamento de
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Microbiología Médica de la
Facultad de Medicina de la
UANL del que es responsable
el Dr. Sc. Karim Acuña Askar.
“Los consorcios microbianos
con los que se trabajó son un
conjunto de bacterias y hongos
que fueron crecidos en el
laboratorio y esa tecnología fue
aplicada en la degradación de
los compuestos de mayor riesgo
ambiental de las gasolinas”.
Principalmente a lo largo de
su trayectoria por el cuidado
del medio ambiente, se han
enfocado en la degradación de
los componentes de la gasolina
con mayor potencial de riesgo
ambiental, por su fácil
liberación y amplia toxicidad
carcinogénica, que son: el
benceno, tolueno, etilbenceno
Como químicos, nos toca el papel no
solamente de crear las innovaciones
científicas y tecnológicas, sino de
hacerlo con la debida responsabilidad
en el cuidado del medio ambiente.Nora Aleyda García
y los xilenos (BTEX), así como
también los compuestos
oxigenantes ampliamente
utilizados como el éter metil
tert-butílico (EMTB) y el
etanol.
El EMTB es el oxigenante
más ampliamente utilizado en
las gasolinas; éste, junto con los
BTEX, ha sido identificados
como potencialmente
carcinogénico, y junto con el
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
etanol, que es el segundo
oxigenante en uso, tienen la
capacidad de migrar a través
del subsuelo y contaminar los
mantos freáticos. Razón por la
cual desarrollaron tecnologías
útiles para la remoción de estos
contaminantes de los
diferentes recursos naturales a
donde se extienden y evitar de
esta manera el daño ambiental.
Previamente los
microorganismos con los que
trabajaron fueron aclimatados
de tal manera que tomaran a
los contaminantes como única
fuente de carbono y energía,
para luego someterlos a
biodegradar los contaminantes
presentes en el agua.
“Nos tocó desarrollar la
tecnología en el laboratorio –
agrega Marco Antonio- hice mis
experimentos en reactores de
lote para que luego Nora
escalara esos resultados y otros
que ella obtuvo, a un reactor
de biopelícula de flujo
continuo”.
“De esta manera logramos
desarrollar una tecnología para
remediar el recurso natural que
más se está viendo afectado
como es el agua”, comenta
Nora Aleyda.
Culmina una etapa.- El
esfuerzo, la dedicación y la
conciencia puesta en dos líneas
muy demandantes como la
investigación y la conciencia
ambiental, ha sido reconocida
con la obtención del Premio
Estatal de la Juventud 2005 en
el área de Protección del
Ambiente.
Para ellos es la culminación de
una etapa.
“Nos tocó trabajar juntos en
el laboratorio, le sufrimos, nos
desvelamos, y ahora ser
reconocidos con el premio nos
hace sentir bien, qué bueno
que a los jóvenes se nos de este
tipo de reconocimiento porque
te compromete a seguir
trabajando”, asegura Marco
Antonio.
“El hecho de que te tomen
como un referente implica una
gran responsabilidad, seguir
por la línea para tratar de
hacer las cosas mejor. Uno sabe
que te están viendo, que te
están tomando en cuenta y si
vamos a ser el futuro del país,
es importante generar una
conciencia desde ahora para ir
creciendo en cultura de
cuidado del ambiente”.
Para Nora es satisfactorio el
reconocimiento a su trabajo y
esfuerzo, en un momento en
que como recién egresados y
por su juventud la motivan a
seguir adelante.
13
]
ciencia y tecnología
1 de mayo de 2006
Si vamos a ser el futuro del país, es
importante generar una conciencia
desde ahora para ir creciendo en una
cultura de cuidado del ambiente.Marco Antonio de la Torre
“A pesar de eso, ya
empezamos a recolectar lo que
sembramos, ese es un orgullo
para nosotros”.
La clave, equilibrio.- No es
fácil siendo jóvenes estar
seriamente comprometidos en
aspectos como éstos.
“Se requiere de mucha
dedicación –dice Nora-, pero
tampoco quiere decir que
dejamos de lado nuestra vida
personal, tienes que ser
integral, encontrar el equilibrio
para que todo pueda caminar
en orden.
“Más que nada –agrega
Marco- es estar conciente de lo
que uno está haciendo, estoy
haciendo ciencia, pero las
palabras clave son equilibrio y
planeación, así como estoy
horas en el laboratorio, “estoy
horas conmigo, con mis amigos,
en mis actividades”.
“Sin afectar nuestra
estabilidad y equilibrio
emocional”, observa Nora.
Ambos están plenamente
convencidos de la necesidad
que tiene el país en generar
investigación para su
desarrollo.
“Si nosotros no generamos
conocimiento nunca vamos a
crecer, es momento de
ponernos a pensar en ello,
ahora, si esto lo hacemos con
conciencia ecológica, creo que
podemos llegar muy alto si
cada vez más personas nos
sumamos”.
Actualmente realizan su
Maestría en Biotecnología
Ambiental en la Universidad
Autónoma de Coahuila, en
Saltillo; su meta es continuar
con el doctorado y seguir
trabajando en el área de la
investigación científica para
contribuir en el desarrollo del
país.
Marco considera que su
formación en la UANL fue de
muy buen nivel, y aunque
como en todo, existen aspectos
por mejorar, “te das cuenta
ahora que te enfrentas a otra
realidad fuera de la escuela en
un ámbito completamente
diferente, que lo puedes
aplicar”.
“Las oportunidades que nos
dieron para hacer
investigación, la semilla que
nos inculcaron fue suficiente
para que nosotros ahora
estemos dedicados
básicamente a ella”.
“Nosotros –habla Nora- no
sólo estamos aportando nuestro
granito de arena a la ciencia o a
la sociedad, nuestras
experiencias en el área
científica para la remediación y
cuidado del medio ambiente,
sino que también puede ser
una motivación para que los
jóvenes sigan trabajando en
esta área no sólo a nivel
científico, sino en todos los
niveles para el cuidado de los
recursos naturales y crear así
un estado más productivo y
ecológico”.
¿Hay solución para los
problemas ambientales?
Sí, conforme ha avanzado el
tiempo la sociedad ha creado
más conciencia del daño que le
hemos estado haciendo a
nuestra propia casa; ahora se
trata no solamente de cuidar,
sino de preocuparnos por
remediar todos los años atrás
que nos hemos quedado
prácticamente con los brazos
�ciencia y tecnología
[ 14
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de mayo de 2006
cruzados. Poco a poco y con la
nueva cultura de cuidado del
medio ambiente, todo lo
podemos mejorar”.
La investigación es
justamente una opción
profesional gratificante
y enriquecedora
El interés de Iram Pablo
Rodríguez Sánchez, alumno de
la Facultad de Ciencias
Biológicas por la investigación
nació desde pequeño y se
manifestaba al diseccionar
plantas y disecar animales.
Iram, quien estudió en la
Preparatoria Técnica Médica,
recuerda que él sabía que
deseaba hacer investigación,
pero “no tenía idea que debía
estudiar, fue un poco por
instinto, siguiendo una
corazonada”.
Fue así que comenzó su
carrera científica en la
Facultad de Medicina donde se
incorporó al grupo de
investigaciones del Dr. Hugo
Barrera que como principal
línea de investigación tiene el
análisis de diferentes facetas de
la hormona de crecimiento
(GH) lo que representó para él
una oportunidad que no mucha
gente tiene.
“Es un grupo de
investigación fuerte y sólido,
aprovechar lo que saben cada
uno de los postdoctorados que
participan en el grupo permite
hacer un ambiente próspero”.
La línea de trabajo en el
laboratorio es el análisis de
regiones cromosómicas de
diferentes monos para,
apoyados en herramientas
informáticas, deducir su
evolución y entendimiento, y
así realizar su comparación con
la de los humanos.
“En este campo te la puedes llegar a
pasar bien y es muy gratificante verte
inmortalizado en un libro o un artículo.
Además del orgullo que llegan a sentir
tus padres y profesores.Iram Pablo Rodríguez
“Conocer genes involucrados
en el desarrollo corporal que
todavía no tienen bien definida
la función, van a permitir
conocer y comprender
diferentes etiologías y así poder
propner posibles curas como el
A futuro le
gustaría trabajar
en neurociencias,
combinando
ganómica,
neurología y
humanos
caso de los Lactógenos
Placentarios (LP) y l relación
con el feto y el individuo en la
edad adulta.
De esta investigación se han
derivado artículos de
investigación científica en
revistas nacionales e
internacionales algunas de ellas
indexadas, además de capítulos
de libros publicados por
CONACYT.
Además le ha permitido
asistir a más de 30 congresos en
América, Europa, África y
Asia, tomar cursos en diversos
países, realizar estancias de
investigación en la UNAM y el
Instituto Politécnico Nacional
en México y en el Children
Hospital Research Institute de
Oakland, California y en la
Southwest Fundation for
Biomedical Research, Texas,
en Estados Unidos.
La trayectoria de este joven
acaba de ser reconocida con el
Premio Estatal de la Juventud
en la categoría de Actividades
Académicas, que otorga el
gobierno del estado a través del
Instituto Estatal de la
Juventud.
Para este joven nativo de
Sabinas Hidalgo, Nuevo León,
el trabajo y el estudio le
permitían llenar esos vacíos
que en ocasiones sentía como
foráneo en Monterrey.
“Al responder tus primeras
preguntas de investigación,
dudas más, entonces cada vez
que te respondes algo, surgen
nuevas hipótesis e incógnitas,
nunca terminas.
“Hay días en que puedes
trabajar 18 horas diarias
haciendo experimentos, hay
días en que estás sentado
frente a la computadora
analizando tus resultados y hay
días en que te puedes ir al cine
sin ningún problema o cargo de
conciencia, pero la mayoría de
las veces hay que trabajar
mucho.
“Pero no representa
sacrificio cuando lo disfrutas,
no te parece trabajo, aparte el
ambiente del laboratorio te
hace sentir muy a gusto”.
El alumno del tercer
semestre de la carrera de QBP
desea continuar un posgrado en
el extranjero para aprender un
área desconocida en México y
regresar a implementarla.
Le gustaría trabajar en
neurociencias, combinando
genómica neurología y
humanos, “el cerebro sigue
siendo un enigma, hay mucho
que hacer”.
La investigación es una labor
como todas, “no a todo mundo
le tiene que gustar la
investigación, pero en la vida
también tienes que abrir
puertas con símbolos de
interrogación, en este campo te
la puedes llegar a pasar bien y
es muy gratificante verte
inmortalizado en un libro o un
artículo.
Además del orgullo que
llegan a sentir tus padres y
profesores, y saber que estás
haciendo bien las cosas por tu
país, eso no tiene precio”.
�a a
Suplemento cultural
Año 3, Número 36
flama@seyc.uanl.mx
Raúl González
Morantes:
adiós a un profesional
del teatro regiomontano
Reseñas
de Eligio
Coronado
Samuel
Beckett
maestro del desencanto
y el absurdo
Eduardo
Alatorre:
el señor
televisión
�2 flama
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de mayo de 2006
Rotafolio
En este número
recordamos la
desaparición del actor,
director y maestro
universitario Raúl
González Morantes
(1949-2006), figura
destacada del medio
cultural de la localidad,
fallecido el pasado 16 de
marzo, cuya memoria
será recordada por
amigos, colegas y
generaciones de alumnos
ante sus enseñanzas, el
compromiso e
incansable disciplina.
Descanse en paz.
Además, se incluye un
artículo de Armando
Santos sobre la vida y
obra del escritor y
dramaturgo irlandés
Samuel Beckett, a
propósito del centenario
de su natalicio, ocurrido
el pasado 13 de abril,
pero en particular, Santos
destaca su obra más
famosa: Esperando a
Godot. Por otro lado,
tenemos los testimonios
y anécdotas del maestro
Eduardo Alatorre, con
una trayectoria de más
de cuarenta años en la
televisión nacional, quien
conoce a profundidad el
manejo de cámaras y
producción de todo tipo
de programas, así como
el diseño de canales por
cable. También
mostramos textos
enviados por jóvenes
universitarios en la
sección “Alas de Tigre” y
las reseñas de libros por
el escritor Eligio
Coronado.
La migración en la
dramaturgia
■ HERNANDO GARZA
S
e dice que uno de los temas capitales
del siglo XXI son las migraciones
humanas, en la que miles de personas
viajan de sus países de origen a otras
naciones por cuestiones económicas, sociales,
políticas, ideológicas, bélicas, y de ello están
dando cuenta, recogen, asimilan, indican,
representan, toman y denuncian situaciones y
realidades a través de diferentes manifestaciones
artísticas. Aunque a lo largo de la historia la
migración ha estado presente de manera
continua y en diferentes épocas como en el
pasado siglo XX, las guerras mundiales y civiles,
así como los regímenes dictatoriales, entre otros
muchos acontecimientos, provocaron la huida
de miles y miles de individuos hacia otras
regiones, otras culturas, idiomas e identidades.
Por otro lado, las protestas y quema de
automóviles en ciudades francesas realizadas
hace meses y las más recientes manifestaciones
de miles de ilegales en decenas de las principales
urbes norteamericanas ante la amenaza de leyes
que pretenden socavar los derechos de estos
trabajadores, situación que ha acaparado la
atención mundial.
Lo que parecía un tema doméstico y particular
ha alcanzado niveles globales. Por otro lado,
como se sabe, existe un llamado al boicot al
consumo de productos norteamericanos para el
próximo 1 de mayo, aspecto que forma parte
de un fenómeno cada vez más creciente que ya
adquirió connotaciones políticas y que ocupa la
mesa de decisiones en cuanto a legislaciones se
refiere. Por otro lado, en diarios españoles se
reseñan las continuas exposiciones de fotografía,
pintura e instalaciones que con este tema de los
migrantes –además del caso de las Muertas de
Juárez– se llevan a cabo en la frontera norteña
mexicana, específicamente Tijuana, Baja
California, así como en algunos espacios
galerísticos ibéricos. Por cierto, también está la
Universidad Autónoma de Nuevo
León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Lic. Hernando Garza
Editor
Diseño Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño Emanuel García
Corrección y estilo Genaro Huacal
Fotografía Pablo Cuéllar Zárate
Reporteras Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
migración silenciosa de los indígenas nacionales a
las principales ciudades del país, como
Monterrey. En la dramaturgia del norte del país
tenemos casos de obras que tocan directa o
indirectamente la migración desde diferentes
enfoques –algunos basados en hechos reales–
retratados a través de los “pueblos fantasma” de
la frontera norte, a causa del abandono de los
hombres e hijos jóvenes, la incertidumbre o
espera por noticias de los parientes que se han
ido, la denuncia de los maltratos de los
indocumentados o la decisión de iniciar una
nueva travesía en la búsqueda del hijo o el padre
del que no se sabe nada y cuya referencia
solamente es aquella de que se marchó “al otro
lado”: planteamientos diversos en diferentes
géneros.
Algunos de estos títulos, en el caso de Nuevo
León, son los cuentos de Irma Sabina Sepúlveda
–llevados al teatro–, Acá de este lado de
Guillermo Alanís, ¡Que te parta un rayo! de Reynol
Pérez y Crímenes mojados de un servidor. También
están El tiradito de Antonio Zúñiga –que ganó el
Premio Nacional de Dramaturgia UANL 2003,
certamen que en buena parte ha contribuido a
detonar el movimiento dramatúrgico en la
entidad a partir de los años 80 del siglo pasado–
La mujer que cayó del cielo y Los ilegales de Víctor
Hugo Rascón Banda –uno de los principales
promotores del teatro de temas fronterizos a
nivel nacional–, El viaje de los cantores de Hugo
Salcedo, Cartas al pie de un árbol de Ángel
Norzagaray y Papá está en la Atlántida de
Francisco Javier Malpica Maury, esta última, por
cierto, ganadora del primer lugar en la segunda
edición del concurso nacional de dramaturgia
“Víctor Hugo Rascón Banda” del Gobierno del
Estado, la UANL y Conarte en 2005.
Algunas de estas obras se han montado a nivel
nacional e internacional, otras esperan que se les
dé vida. Hay que acercarse a leer algunas de estas
obras, hablan de un fenómeno que ha dejado
ser invisible, si es que alguien pensó que era. *
Colaboradores Reynol Pérez
Vázquez, Mónica Hernández-Roa,
Eduardo Crisóstomo, Zacarías
Jiménez, Alma Ramírez, Rocío
Cárdenas
Distribución David Barrón
Consejo editorial Alejandra Rangel
Hinojosa, Silvino Jaramillo Osorio,
Jorge Villegas Núñez, José Luis
Esquivel, Roberto Silva Corpus y
Salvador Guajardo
Participa en
flama
Se reciben colaboraciones
de universitarios:
artículos, ensayos, poesía,
reseñas, cuentos cortos,
fotografía. Envíalas con
tus datos completos. Los
materiales estarán sujetos
a revisión.
�Televisión / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de mayo de 2006
flama 3
EDUARDO ALATORRE:
EL SEÑOR TELEVISIÓN
■ HERNANDO GARZA
En nuestra era mediática
cualquier joven desea ser
actor o actriz, director o
productor de televisión y
algunos creen que con sólo
sentarse frente a la cámara es
suficiente.
Para Eduardo Alatorre,
con cuarenta y cuatro años de
su vida en la televisión
nacional, que conoce los
entresijos de este medio de
comunicación, el proceso es
mucho más complejo.
Y pese a haber realizado
como director de cámaras y
productor numerosos
noticieros, programas
deportivos y culturales, así
como telenovelas, en
Televisora Independiente de
México, Televisora del Norte,
Telesistema Mexicano,
Televisa, Canal 13, Imevisión,
Multimedios Televisión y
algunas privadas de cable, así
como en la Presidencia de la
República y hasta
transmisiones para canales
internacionales, mantiene la
sencillez de destacar la
necesidad del aprendizaje.
El coordinador de
Producción Audiovisual de la
Secretaría de Extensión y
Cultura tiene una vasta
trayectoria, cuyas anécdotas y
experiencias pueden formar
parte de varios volúmenes.
Inició desde muy joven, 17
años, a principio de la década
de los años 60 en el Canal 2
XEW0 de Guadalajara.
“Tuve la fortuna de estar en
Telesistema Mexicano en
Guadalajara, que fue donde
empecé, donde te permitían
aprender y se hacían
producciones muy
importantes con la gente de
esta empresa, donde participé
como camarógrafo de
“Sonrisas Colgate”, “El Vate
del Prado”, “TV Musical
Osart” y “Noches Tapatías”,
programas que a principios
de los años 60 eran los más
importantes del momento”,
expresa.
Con más de cuarenta años en la televisión, Eduardo Alatorre nos
habla de una rica gama de experiencias que ha tenido en uno de los
medios que más fascina y subyuga a
multitudes de personas.
“Empecé desde el puesto
más bajo –agrega– que era
jalacables, de ahí después fui
camarógrafo, como tal, para
poder crecer tuve que
aprender las demás
funciones, algo que la gente
descuida”, expresa Eduardo
Alatorre.
“Uno piensa que es
camarógrafo y vas a ser
camarógrafo toda la vida,
pero desafortunadamente,
más en la televisión, como
camarógrafo de programas sí
podrás vivir, pero sobrevives,
realmente necesitas crecer
dentro del medio y ser
creativo; en cambio, en el
cine, que era lo que quería
hacer en un principio, te haces
fotógrafo y puedes vivir
como tal.”
El aprendizaje en este
medio es clave, señala, y lo
reitera a cada momento.
“Tienes que aprender las
�4 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Televisión
1 de mayo de 2006
demás funciones, yo aprendí
audio, iluminación, actuación,
vi cómo dirigían una escena,
aprendí las mecánicas de la
televisión, todas las variables
y la tecnología que estuvo en
mis manos en cada una de las
épocas, y hago la referencia
porque cuando yo empecé
no existía prácticamente la
tecnología, a pesar de que era
una maravilla la televisión, era
en blanco y negro”, expresa.
Explica: “Se grababa en
una cinta con dos pulgadas,
que pesaban los rollos, ya
sabrás, cuando se grababa,
porque la mayoría de la
televisión era en vivo”. La
lista de personajes, cantantes,
actrices y productores es
bastante larga.
De la capital jalisciense
emigró al Canal 6 de
Monterrey, donde fue
productor de Porfirio Cadena,
el Ojo de Vidrio con Jaime
Fernández y David Reynoso,
la telenovela Agonía de amar,
con Minerva Mena Peña,
Susana Alexander y Carlos
Baena, que se transmitía a
Centro y Sudamérica; Rutas
del destino, con Tony Carvajal,
el programa de Kippy
Casado y “El Carrusel de la
Alegría”.
“Una vez que yo fui
creciendo, de ayudante y
después camarógrafo, luego
asistente de producción y
después productor, te das
cuenta de la importancia que
tienen todos y cada uno de
los elemento que participan –
expresa– y s i no haces las
cosas acordes, el producto
final no va a funcionar, tu
programa puede ser una
maravilla, muy bien actuado,
muy bien iluminado, pero si
el micrófono no estuvo en el
lugar adecuado, la
producción no sirve,
entonces, tienes que ver mil
cosas al mismo tiempo.
“Tú no puedes switchear –
añade– de la misma manera
una comedia que un drama, a
la comedia le tienes que dar
libertad al actor para dar
desplazamientos y además, le
tienes que dar respiros y
pausas para que se ría; en el
caso del drama tienes que
jugar muy íntimo para ver las
reacciones más íntimas, que a
diferencia del teatro, el actor
se tiene que maquillar un
poco de más, tiene que
sobreactuar en cuanto a sus
movimientos de manos,
piernas y desplazamientos, en
la televisión es mucho más
íntima porque la cámara llega
hasta el ojo del individuo,
entonces basta con que
parpadee para que te dé una
reacción que en el teatro no
ves, pero que en la televisión
sí la vas a ver”.
La acumulación de
experiencias las tuvo al
laborar después en el Canal 8,
en la Ciudad de México,
donde produjo los primeros
programas del famoso “El
Chavo del ocho” y
“Chespirito”, y ya en la
década de los 70, “Los
Polivoces”, “Bartolo Taras”,
con Enrique Guzmán,
además “Domingos
espectaculares”, con Raúl
Velasco.
Otros fueron “Satirísimo”,
con Fernando Luján,
“Sinfonía navideña” con los
hermanos Zavala, “Teatro
con don Fernando Soler”,
“Canasta de cuentos
mexicanos”, “La media
naranja”, el programa cultural
“Punto y coma”.
En el canal 13, Alatorre
produjo “Sábados con Jorge
Saldaña”, “Anatomías” y
“Este México nuestro” y
“Cada latinoamericano”, con
Guadalupe Trigo, en el que
participaron Los Folcloristas,
Atahualpa Yupanqui,
Mercedes Sosa, Víctor Parra
y hasta una entrevista con el
autor Jorge Luis Borges,
además de cápsulas culturales
y “El show cultural”, con
Alfonso Arau y guión de
Alejandro Jodorowsky.
La variedad de experiencias
en diversos tipos de
programas lo llevó a
formarse criterios y
planteamientos. “Esa
intimidad en televisión te
obliga a crear mecánicas –
dice– y tal vez, su origen
venga de los deportes que
están muy establecidos y
tienes que dar una mecánica
muy sencilla, pero
posteriormente tienes que
hacer una mecánica para cada
uno de los programas.
“El programa más sencillo
que tú puedas imaginar, tiene
su trabajo: ‘bueno, tengo un
programa de panel con dos
locutores, cuál es la gracia,
me siento nada más y ahí que
hablen’, no, tiene su mecánica,
tienes que establecer donde
están sentados y después ver
íntimamente cada uno de
ellos para que te diga y te
convenza porque si no te
convence el conductor, el
programa no va a salir”,
comenta.
A lo largo de su
experiencia, ha visto
profesionales que hacen su
tarea y comenta el caso de la
actriz y conductora local
Lupita Treviño, quien
recientemente participó en
una mesa redonda con
historiadores sobre el
Benemérito de las Américas,
Benito Juárez, programa
realizado para la Secretaría de
Extensión y Cultura.
“Cuando llega al set Lupita
sabía tanto o igual que ellos,
�Televisión / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de mayo de 2006
¿cómo? Porque hizo la tarea
–dice– ella sabía que no es
nada más poner la cara ante
la cámara y decir ‘lo que me
escribieron, si es que alguien
me lo escribe’, sino hay que
prepararse.”
Alatorre señala que una de
las transformaciones que ha
tenido la televisión es la
preparación de los
conductores de noticias que
por muchos años fueron
locutores.
“El señor se sentaba y era
un lector de noticias, por
ejemplo, Martínez
Carpinteyro o Pedro Ferriz
de Con, eran lectores de
noticias que no salían a la
calle, que lo que decían era
con buena voz y presencia,
pero nadie se lo creía hasta
que Jacobo Zabludosky llega
y revoluciona la televisión, en
el aspecto noticioso, y
calzador, tengan la
posibilidad de no sólo
perjudicar el proyecto, sino
aportarle otro sentido”,
expresó.
“Una vez que ya tenía el
conocimiento total que debe
de tener el camarógrafo,
porque el camarógrafo,
insisto, no es sólo operar la
cámara, podrá tener el filling
para ciertos encuadres o tener
la capacidad manual para
mover la cámara, pero si no
tienes un concepto real de la
iluminación, si no estás
consciente del audio, si no
estás consciente del
movimiento de los actores,
seguirás siendo un
camarógrafo, necesitas
empaparte de todo el
movimiento para llegar a
lograr una posición.”
En los años 70 trabajó para
el Departamento Audiovisual
convierte a los ex lectores de
noticias en auténticos
reporteros que saben de lo
que están hablando.
“Esa es otra de las cosas
que tienen que estar
previendo, que la gente que
tengas delante de la cámara
sepa de qué está hablando
porque si la persona que está
enfrente no tiene nada qué
decir, hay problemas.
“Toda la gente de televisión
debe tener conciencia que
siempre hay un patrón que es
el que te va a pagar y dar de
comer, y que el patrón no
sabe de televisión la mayoría
de las veces y te va a pedir
que participe su primo,
hermano, niño, y bueno, ya
será trabajo tuyo que aquellas
cosas que entraron con
de la UANL en la realización
de programas para la
televisión abierta. Enseguida,
en los 80, en el Festival
Cervantino, donde fue
contratado para grabar un
concierto y una ópera y
terminó dirigiendo cámaras
para 21 eventos. De este
proceso de trabajo, explica:
“Trabajé en un Festival
Cervantino, donde llegué a
operar 32 cámaras para hacer
una grabación, se contrataron
dos unidades móviles, una de
Los Ángeles y otra de Las
Vegas, en los años 70, se
integraron los dos equipos y
se alquiló equipo adicional
para complementar. La
grabación se hacía, no para
grabación en vivo, sino para
posproducción”, dice.
“Yo tenía un swtcher, de
tres bancos –agrega
Alatorre– donde tenía que
switchear pensando en lo que
yo iba armar posteriormente,
de tal suerte que la orquesta,
bueno, en el banco 1, voy a
usar las cámaras uno, 5, 7, 15,
18, 24, nada más porque en
ellas he marcado la mecánica
del seguimiento de lo que
está pasando, pero en el
segundo banco voy a tener la
cámara 2, 14, la 34, no sé
cuántos, donde voy a tener
las reacciones de la gente que
está participando, y en el
banco número uno voy a
preveer lo que voy a tener
entre la acción y reacción,
estamos hablando de 32
cámaras, tres bancos con tres
grabadoras.
“En este caso, eran
espectáculos, tienes ópera, no
vas a parar para que el señor
deje de cantar, ni mucho
menos, espérame tantito
porque no me llegó la
cámara; para evitar ese
problema tenemos una gran
cantidad de cámaras para
estar protegidos totalmente,
sin embargo, los costos y la
tecnología de esa época, te
hablo de hace 30 años o
más, no existía la posibilidad
que existiera una grabadora
para cada cámara, tenías tres
grabadoras, tú lo que hacías
es que a través del switcher y
tres bancos sacabas tres
señales diferentes y tenías que
hacerlo simultáneo.”
La grabación de la ópera
Carmen en la Plaza
Monumental de Monterrey
en 1978, el programa XETU,
con René Casados y Érika
Buenfil y documentales
industriales, forman parte de
su trabajo como productor.
En el Centro de
Producción de Programas
Informativos y Especiales de
la Presidencia de la República,
durante el sexenio de Miguel
de la Madrid Hurtado, realizó
la cobertura de todo tipo de
eventos, así como el sismo de
1985, la reunión de líderes
mundiales, donde diseñó
estudios de televisión y
cabinas de radio, así como la
cobertura total de la gira
internacional de De la
Madrid por Japón y China.
Las grabaciones de
acontecimientos históricos
como la primera visita del
Papa Juan Pablo II a
flama 5
Monterrey; la llegada de
Rodolfo Neri, primer
astronauta mexicano y el
embate del huracán Gilberto
en los años 80, son otros de
sus trabajos.
Alatorre ha sido también
productor de TV Nuevo
León durante la dirección de
Fernando Von Rossum y
gerente de servicios de
televisión por cable de
Multimedios Televisión,
donde diseñó los canales D
99, el canal grupero y 37 de
Cable, así como de otras
compañías de cable de
diferentes ciudades del país,
sólo por citar algunas de sus
labores.
Diferencias entre
televisión y cine
“El cine y la televisión son
dos lenguajes distintos, yo me
confundí en un principio
porque quería trabajar en el
cine, y a lo largo de mi
trabajo en la televisión me di
cuenta de que ésta tiene los
mismos satisfactores”, dice.
“Son distintos medios
porque el cine te permite
revisar, es como un
programa pregrabado, que lo
vas revisando, lo vas
afinando, puedes hacer varias
tomas del mismo y vas
buscando cierto lenguaje
cinematográfico para
comunicar algo, tomando en
cuenta de que el espectador
va a estar en un espacio
invadido por unos sonidos a
oscuras, donde su punto de
atención siempre será la
pantalla, en tanto que la
televisión está influenciada
por la hora de la cena, el
teléfono que sonó, el niño
que gritó, no siempre te
recibe el televidente, entonces,
la televisión debe ser
repetitiva.”
Entre algunas
recomendaciones a los
jóvenes, señala que para ser
productor de televisión hay
que ser creativo y no hacer lo
que está de moda, ver lo que
hacen los demás y ser
siempre propositivo con las
críticas.
Entre sus perspectivas a
realizar son el escribir,
producir y dirigir video, “que
aporte algo no nada más que
cuente una historia”; sin
embargo, “La televisión es mi
vida, es lo que sé hacer”,
afirma Alatorre, y su
trayectoria lo constata. *
�6 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literaria
1 de mayo de 2006
Samuel
Beckett
y su “espera
de Godot”
Aunque también escribió poesía y
novela, el escritor irlandés, de quien el
pasado 13 de abril se cumplió el primer
centenario de su natalicio, es
mundialmente famoso por su obra
teatral revolucionaria: Esperando a Godot,
montada en la mayoría de los escenarios
internacionales y que continúa
provocando cuestionamientos.
Armando Gerardo Santos Uruñuela
Camino en un descampado, con árbol.
Atardecer.
ESTRAGÓN, sentado en el suelo, trata
de descalzarse con ambas manos. Se
detiene, agotado; descansa, jadeando;
vuelve a empezar. Igual juego. Entra
VLADIMIRO.
ESTRAGÓN. – (Renunciando
nuevamente.) No hay nada que hacer.
VLADIMIRO. – (Acercándose a pasos
cortos y rígidos, separadas las piernas.)
Empiezo a creerlo. (Queda inmóvil)
Durante mucho tiempo me he resistido
a creerlo, diciéndome “Vladimiro, sé
razonable; aún no lo has intentado
todo” Y reemprendía la lucha. (Se
reconcentra, pensando en la lucha. A
ESTRAGÓN) ¿Así que otra vez ahí?
ESTRAGÓN. – ¿Te parece?
VLADIMIRO. – Me alegra volver a
verte. Creía que te habías ido para
siempre.
L
a amistad era muy
importante para Samuel
Beckett. Durante sus años
como miembro de la
resistencia francesa aprendió que la
compañía de un amigo era importante,
también aprendió que debía tener
paciencia y esperar el encuentro, aunque
éste significara la vida o la muerte.
Samuel Beckett, poeta, novelista y
destacado dramaturgo, nació hace un
siglo el 13 de abril de 1906, en Foxrock,
cerca de Dublín, Irlanda; hijo de padres
protestantes, ingresó en el Trinity College
de Dublín donde obtuvo la licenciatura
en lenguas romances en 1927 y el
doctorado en 1931. Estudió al filósofo
francés René Descartes y escribió el
ensayo crítico Proust (1931), acerca del
literato Marcel Proust, que sentaría las
bases filosóficas de su vida y su obra.
En 1933 emigró a París como lector de
la Ecole Normale Superieure.
En París conoció a su paisano, el
novelista y poeta dublinés James Joyce,
del que se hizo amigo, convirtiéndose en
su secretario y, posteriormente, su
traductor; esta amistad ejerció gran
influencia en su obra. Tras abandonar su
empleo de lector, viajó por Francia,
Alemania e Italia, escribiendo y haciendo
todo tipo de trabajos para incrementar
los magros ingresos de la pensión anual
que le enviaba su padre, cuya muerte, en
�Literaria / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de mayo de 2006
1933, significó para Beckett un duro
golpe, hasta que en 1937 se estableció
definitivamente en París.
Durante este período escribió su
novela Murphy (1938), la cual comienza
con la célebre frase “El sol brilló, al no
tener otra alternativa, sobre lo nada
nuevo”. En 1940 se adhirió a la
resistencia francesa contra la invasión
alemana, su grupo cayó en 1942 y tuvo
que huir de la Gestapo, la policía secreta
nazi, para afincarse en el sur de Francia
que estaba libre de la ocupación
germana, donde escribió su novela Watt
(que no se publicó hasta 1953).
Finalizada la Segunda Guerra Mundial
regresó a la capital francesa, donde
escribió su trilogía Molloy (1951), Malone
muere (1951) y El innombrable (1953),
novelas que el propio autor consideraba
su mayor logro, y la obra de teatro
Esperando a Godot (1952), su obra
maestra en opinión de la mayoría de los
críticos. El resonante triunfo de
Esperando a Godot causó tal impacto, que
el resto de su obra quedó injustamente
relegado a segundo término.
El nombre de Samuel Beckett se
asocia, sobre todo, al teatro del absurdo.
El término lo acuñó el crítico Martin
Esslin (teatro del absurdo, 1962), quien
consideró que este teatro daba expresión
artística al concepto filosófico de Albert
Camus de que la vida es necesariamente
absurda; el teatro del absurdo se
caracteriza por tramas que aparentan
carecer de significado, diálogos
repetitivos y escenas sobrias que crean
una atmósfera onírica. Esperando a Godot
está en deuda con las teorías de un
filósofo muy estudiado por Beckett:
René Descartes (1596-1650); el autor de
la frase “pienso, luego existo”, que fijó
cuatro reglas fundamentales en su obra
Discurso del método (1637): la duda
metódica, análisis, síntesis y verificación;
así, partiendo de la “duda metódica”,
llegó a la conclusión de que le era
imposible dudar que dudaba y, por
consiguiente, que existía como ser
pensante.
VLADIMIRO.-Bien es verdad que
quedándonos de brazos cruzados,
pesando los pros y los contras, también
hacemos honor a nuestra condición. El
tigre se precipita en auxilio de sus
semejantes sin pensarlo. O se refugia en
lo más espeso de la selva. Pero la
cuestión no es esta. “¿Qué hacemos
aquí?”, es lo que tenemos que
preguntarnos. Tenemos la suerte de
saberlo. Sí; en medio de esta inmensa
confusión, una sola cosa está clara:
esperamos que venga Godot.
ESTRAGÓN.-Es verdad.
VLADIMIRO.- O que caiga la noche.
(Pausa.) Tenemos una cita, y se acabó.
No somos santos; pero hemos acudido
a la cita. ¿Cuántos pueden decir lo
mismo?
ESTRAGÓN.-Multitudes.
VLADIMIRO.- ¿Te parece?
ESTRAGÓN.-No sé.
VLADIMIRO.- ¡Quizá!
E
sperando a Godot se
desarrolla en un camino
rural, sin más compañía que
la de un árbol y dos
vagabundos, Vladimiro y Estragón, que
esperan a un tal Godot, con quien se han
citado, sin que conozcamos el motivo;
los personajes dialogan
interminablemente acerca de todo y de
nada, divagan una y otra vez, con
intermitentes interrupciones a cargo de
Pozzo y Lucky, una extraña pareja de
domador y bestia humana. Vladimiro y
Estragón están esperando a Godot, que
llegará o mandará, diariamente, al
muchacho para decir que hoy no
vendrá; se hace tiempo, y lo que
realmente importa es la espera. La
solución vendrá mañana. Esperando a
Godot es el triunfo de la esperanza sobre
la experiencia. Vladimiro y Estragón
esperan, pero no desesperan; saben que
siempre tendrán un mañana.
flama 7
ESTRAGÓN. – ¡Hermoso lugar! (Se
devuelve, avanza hasta la batería y mira
hacia el público.) Rostros sonrientes. (Se
vuelve hacia VLADIMIRO.) Vámonos.
VLADIMIRO.-No podemos.
ESTRAGÓN.- ¿Por qué?
VLADIMIRO.- Esperamos a Godot.
E
s un teatro sin trucos
escénicos, con decorados
minimalistas y personajes
simbólicos. La obra de
Beckett está marcada por la culpa de un
no deseado nacimiento. Beckett ubica a
sus solitarios héroes y heroínas en
medio de la nada, una nada tangible,
dura como el granito. El mundo se
transforma en una especie de
purgatorio, donde el hombre
permanece desterrado, en el abandono,
al borde de la asfixia. Pese a todo, el ser
humano se redime por medio de la
palabra, el salvoconducto que hará
tolerable la espera y, finalmente, nos
liberará. Los personajes de Beckett
nunca pierden la esperanza, por más
difícil que sea el camino, pues, como
�8 fl·ama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literaria
1 de mayo de 2006
señala Beckett en El innombrable: “hay que
seguir, todo debe seguir”.
a veces supuestamente absurdo, en
ocasiones un simple silencio.
ESTRAGÓN.- ¿Qué?
VLADIMIRO. - ¿Y si nos
arrepintiéramos?
ESTRAGÓN. - ¿Y de qué?
VLADIMIRO. - Pues... (Titubeando.)
No hace falta entrar en detalles.
ESTRAGÓN.- ¿De haber nacido?
POZZO.- Ustedes me han tomado por
Godot.
VLADIMIRO.- ¡Oh, no señor! Ni por
un momento, señor.
POZZO.- ¿Quién es?
VLADIMIRO.- Pues es un..., es un
conocido.
ESTRAGÓN.-Pero, vamos, no le
conocemos casi.
VLADIMIRO.-Evidentemente..., no le
conocemos muy bien...; no obstante...
ESTRAGÓN -Yo, desde luego, no le
reconocería.
E
l teatro de Beckett tiene
algunos rasgos
existencialistas, en su
tratamiento de la soledad y
el abandono de la existencia humana,
que se ven reflejados en su prosa, donde
las palabras no se desperdician y el
argumento se reduce a su mínima
expresión. Los personajes esperan que
alguien los libere de sus miserias
cotidianas; mucho se ha discutido acerca
de quién es Godot, algunos establecen la
relación entre Godot-God (Dios, en
inglés) y el diálogo en forma de oración,
S
amuel Beckett estaba
decepcionado de la vida y sus
circunstancias, pero plasmaba
su inconformidad en su obra.
El lector es testigo de la catarsis
desahogada con su agudo humor y su
lógica retorcida. Beckett busca lo
absurdo en las situaciones humanas y
siempre lo encuentra. No hay misterios:
la vida es absurda.
MUCHACHO.- (De un tirón.) El señor
Godot me ha dicho que les diga que no
vendrá esta noche, sino que seguramente
mañana.
VLADIMIRO.- ¿Eso es todo?
MUCHACHO.- Sí, señor.
Beckett les ha dado vida a sus
personajes, cumplió con su
obligación de dramaturgo; sin
embargo, una vez que Vladimiro
y Estragón aparecen en
escena, Beckett sabe que
actuarán por cuenta propia,
no podrá dirigir sus destinos.
Los buenos autores se callan
los secretos o tal vez los
desconocen. Algunos enigmas
deben permanecer ocultos. El
lector tendrá que completar las
piezas. Quizá se pregunte:
¿Vendrá Godot? Parece que sería
un poco perder el tiempo,
hacer apuestas acerca de
la agenda del
ocupado
señor
Godot; llegue o no, esto es lo de menos.
Godot es la Dulcinea existencialista; la
ausencia del personaje da una razón de
vivir, impulsa a los protagonistas a
desfacer entuertos o los sumerge en el
hastío. La esperanza muere al último,
esto también lo sabían Cervantes y
Beckett.
VLADIMIRO.- Mañana nos
ahorcaremos. (Pausa) A no ser que
venga Godot.
ESTRAGÓN.- ¿Y si viene?
VLADIMIRO.-Estaremos salvados.
(Coge su sombrero –el de LUCKY–
mira en el interior, pasa la mano, lo
sacude y se lo vuelve a poner.)
B
eckett creía que debemos
pensar, todos los días y
varias veces al día, en ciertas
cosas, cosas que traemos
muy guardadas en nuestro interior;
porque si no pensamos en ellas,
“corremos el riesgo de encontrarlas, una
a una, en la memoria”. En su
composición dramática, Días felices
(1961), Winnie, una cincuentona que está
sepultada hasta la cintura en un
promontorio, repite todos los días el
mismo ritual: recuenta las pertenencias
de su bolso, siempre idénticas, habla y
habla sin parar, mientras su marido
Willie, tan sólo se limita a emitir, como
negación o asentimiento, un gruñido;
Winnie recuerda los mismos sucesos
aparentemente frívolos e intrascendentes
que constituyen sus “días felices”.
Beckett demostró que podemos realizar
grandes hazañas en nuestras labores
cotidianas, que la soledad no significa
estar solo y que la espera no desespera,
tal vez mañana sí llegue Godot. Otras
obras importantes de Beckett son Textos
para nada (1955), Fin de partida (1958), La
última cinta (1959), Acto sin palabras
(1964), No yo (1973), That time (1976) y
Footfall (1976); las colecciones de
poemas: Whorsocope (1930) y Detritus
(1937); una de sus últimas obras es
Compañía (1980), además escribió relatos,
piezas y textos varios para radio,
televisión y cine. En 1961 le otorgaron el
Premio Internacional de Literatura
compartido con Jorge Luis Borges por
su contribución a la literatura mundial y
en 1969 fue galardonado con el Premio
Nobel de Literatura que recogió su
editor. Samuel Beckett murió el 22
de diciembre de 1989. Sus restos
descansan en el cementerio de
Montparnasse en París.
VLADIMIRO.Entonces ¿nos vamos?
ESTRAGÓN.Vámonos.
(No se mueven.
Telón.)
�Alas de Tigre / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de mayo de 2006
flama 9
ALAS DE TIGRE
La despedida
SEGUNDA ENTREGA
Jesús Christian Bustos *
Correo enviado el 17-03-04 a las 6:30 a
Melisa y Marisela con el siguiente
mensaje:
“Disculpen que les envié este tipo de
información, pero como un
verdadero artista fracasado, son las
personas en las que más confío, para
que lean las tonterías que se me
ocurren en mi tiempo de trabajo.
“De nuevo les pido disculpas, pero
una parte de mí quiere que las cosas
que escriba sean leídas por alguien y
les menciono son las personas que
más estimo.
“Muchas gracias por su amistad. Y
en verdad disculpen a este pobre
fracasado sin quehacer.”
Marisela me contesto el día 18-03-04 a
las 11:01 a.m., de la forma siguiente:
“Christian:
Está padre lo que escribiste, pero no
es en serio ¿verdad? Sólo está
volando tu imaginación... Dime que
sí. Recuerda que si tú tienes ganas de
suicidarte, eso significaría que no se
puede vivir para siempre deprimido,
y yo me sentiría infinitamente mal...
No soy egoísta, en serio...
Maricela”.
El día 19-03-04 a las 5:56 p.m. se envió
el mismo correo a Alejandra con el
siguiente mensaje:
“Disculpa que te quite el tiempo,
pero mi lado egocéntrico no me deja
en paz y por eso te envío el siguiente
escrito que acabo de terminar (lo
empecé hoy y hoy lo terminé, estoy
mejorando), claro que me falta
corregir los horrores ortográficos y
la redacción, ¿pero, digo, algo es
algo, no? Hoy hace dos semanas que
a una amiga se le murió su segundo
esposo. (Ella sí ha sufrido, pues su
primer esposo la dejo por otra.)
Muchas gracias por considerarme un
amigo”.
El día 22-03-04 a las 8:30pm se envió
el mismo correo a Brenda con el
siguiente mensaje:
“Brenda, en los archivos adjuntos te
envio un pequeño relato, espero que
sea de tu agrado y disculpa por no
haberle corregido los notables
errores de ortografía y de redacción,
pero no he tenido tiempo. La verdad
me ganó el deseo de enviártelo y
saber tu opinión”.
Brenda contestó el día 24-03-04 al
correo.
“¡Órale! no lo había leído porque no
vi NADA, así que pensé que era una
broma. Está chido, bueno, algunas
cosas de descripción, pero está
chidín, deberías entrar a un taller de
redacción para afinar algunas cosas,
pero está chido. (Por un momento
me la creí y volví a mi depresión gracias- JA JA).
“Te invito a la conferencia “El
pensamiento científico en la historia”
el día 31 de marzo a las 6:00 p. m. en
el auditoria de FyL.
“¡Ahh!, ¿oye? Tu amigo, el que salió
de sociología, ¿no querrá asistir a una
reunión informativa para las
maestrías en el COLEF? bueno él ya
conoce a más gente que le pudiera
interesar.
Nos vemos”.
Alejandra contestó el día 25-03-04 al
correo.
“Hechos:
No me quitas el tiempo. Hay algunas
redundancias en el escrito.
El escrito me ha gustado mucho.
Palabra.
Yo siempre he pensado en eso de las
deudas al morir, en lo que no llore la
gente que quiero y menos que se
preocupen por tener que recordarme
con mis cosas en la casa (tal vez por
eso las pocas cosas que poseo
materialmente las he ido dejando con
el tiempo).
Creo que no puedo decir más de
como me sentí al leerte, me quedé
sin palabras, el escrito me llegó en un
buen momento, sólo imagino las
situaciones y la verdad no sé qué más
decir.
Espero que no sea pronto tu
despedida.
Egocéntrico”.
* Estudiante de la Facultad de Ciencias de la
Comunicación
MI VIDA
Soy puro de alma y la muerte me
espera a cada momento.
No sé si hay mañana, sólo sé que existo
hoy, me sumerjo en la melancolía y me
oculto en la oscuridad.
La sociedad me rechaza y la soledad
me recoge, el amor me olvida y la
tristeza me recuerda.
Solo sé que mi vida cuelga de una
cuerda.
Carlos Ernesto Meléndez Orantes
Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
Destino
Viajero de los días, del ayer, el hoy que
con el tiempo marchó, que se duerme y
despierta poco a poco con sonrisas o
dolor.
Como el fresco sereno que por las noches
resbalas en mis mejillas rosadas,
buscando entre los recuerdos la inocencia
que de mí poco a poco te llevabas.
Creí confundirte con mis lágrimas saladas
pero una estrella brilló a consolar mi
mirada.
La sonrisa que de mi rostro borraste a
toda prisa sin decirme nada, en las noches
heladas sin que nadie me acompañara.
Mañana vendrás y no sabré que serás,
caminaré por ahí sin poderte esperar.
Emprendí la huida de lo que acercaste a
mi vida sin poder detenerte tomaste mis
días, sin poder comprenderte, sin poder
oponerme, sabiendo hoy en día que sólo
enseñanzas enviaste a mi vida.
Una carta te escribiré para que puedas leer;
que de mis ojos formaste los ríos, y de
mis labios del corazón sus latidos, de mi
fuerza las grandes montañas, de mi FE la
más fina espada con que pondré fin a la
batalla que contigo vendrá mañana.
Juanny Cavazos
�10 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Teatro
1 de mayo de 2006
1949-2006
Raúl Morantes
pérdida para el teatro universitario
y regiomontano
■ EDUARDO LOREDO
Y EDMUNDO DERBEZ
E
l telón de la vida del actor
y director teatral Raúl
González Morantes se
cerró la noche del 16 de
marzo y, con ello, el fin anticipado de su
destacada actuación en el escenario
cultural de Nuevo León. El Premio
UANL a las Artes 2004 falleció a la
edad de 56 años en el Hospital
Universitario, víctima de una afección
cardiaca.
González Morantes (Monterrey, 11 de
agosto de 1949) fue director de la
Facultad de Artes Escénicas en dos
períodos consecutivos de tres años de
1989 a 1995; en la actualidad se
desempeñaba como maestro de tiempo
completo impartiendo las materias de
Teoría y Práctica de la Actuación I y II,
así como Dirección Escénica III y IV.
Su vinculación con la Universidad
Autónoma de Nuevo León se remonta
a sus estudios de bachillerato en la
Preparatoria 1 Colegio Civil; de 19691975 cursa la carrera de Químico
Bacteriólogo Parasitólogo, para obtener
su grado de licenciatura con la tesis:
“Propiedades bioquímicas e
inmunológicas de varias cepas de
levadura”.
Se desempeñó como miembro de la
Comisión de Honor y Justicia de la
UANL desde 1990 a la fecha, y del
Consejo Cultural de la UANL; también
fue participante en el Comité de Entrega
del Premio Dramaturgia de la UANL a
partir de 1990. Con una trayectoria de
tres décadas en el teatro regiomontano y
universitario, el maestro Raúl González
Morantes obtuvo entre otros
reconocimientos el Premio Teatral
Máscara de Bronce como mejor actor
en 1982 y nominado en la misma
categoría un año antes.
Participó en la III, IV y V Muestra
Teatral Universitaria, en el Festival
Nacional de Teatro 78, la Tercera
Muestra Nacional de Teatro en
Provincia 1980, VIII Muestra Nacional
de Teatro 86 con la obra El cuadrante de
la soledad, el Noveno Festival
Internacional Cervantino con Los
herederos de Segismundo, y en el Primer
Encuentro Estatal de Teatro en 1991.
Su experiencia en actuación abarcó
obras como El gran deschave de Sergio de
Cecco, Triángulo español de Kurt Becsi,
�Teatro / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de mayo de 2006
Contacto en Harlingen de Keith Luger, Dos
viejos pánicos de Virgilio Piñera, Lenguas
muertas de Carlos Olmos, Topografía de un
desnudo de Jorge Díaz, Destino de Eugene
O´Neil, Rosalva y los llaveros de Emilio
Carballido; La muerte accidental de un
anarquista de Darío Fo y Los chicos de la
banda de Marc Ceowley
En la dirección escénica estuvo a cargo
de Cada quien su vida de Luis G. Basurto,
La dama del alba de Alejandro Casona,
Luna negra de Jesús González Dávila, El
eclipse de Carlos Olmos y El eterno
femenino de Rosario Castellanos, entre
otros.
Profesores, estudiantes y autoridades
universitarias, así como miembros de la
comunidad cultural
y teatral del estado
despidieron la tarde
del viernes 17 los
restos mortales del
actor regiomontano
en el Panteón del
Carmen.
Rogelio Villarreal,
secretario de
Extensión y Cultura,
destacó que “Raúl era de los últimos
actores del método que nos quedaba,
pero también fue un excelente maestro.
Podría hablar muchísimo de Raúl como
artista, como amigo, pero creo que le
falló el corazón de tanto sentir”.
José Luis Garza, director de la
Facultad de Artes Escénicas, consideró
de gran relevancia la disciplina y el
compromiso que Morantes tenía con su
quehacer. “Como maestro, insistía
mucho en la disciplina, pero insistía y
predicaba con el ejemplo. Siento que el
teatro regiomontano pierde mucho
porque tampoco hay actores de su
talla.” *
flama 11
Entrevista de Jessica Loana Ferreira Lara en la víspera del
Premio UANL a las Artes 2004 en el área de Artes Corporales.
“El oficio teatral lo da la vida
y la experiencia”
S
iendo químico bacteriólogo
de profesión, Raúl González
Morantes ha demostrado a
lo largo de su trayectoria que
aquella inquietud que tenía por las artes
escénicas era su vocación.
“Esa inquietud siempre ha existido
en mí –expone– pero me tocó una
época en donde había que llevar
primeramente un título. Y bueno, me
dije, estoy de acuerdo, voy a estudiar
algo que me gusta mucho como fue
químico bacteriólogo, termino mi
carrera y ejerzo un buen tiempo, pero
la inquietud sigue y sigue de una
manera bastante más fuerte que al
principio.”
Hasta que llegó el día en que
González Morantes se decidió: “Me
gusta, quiero y necesito estudiar
teatro”.
Como muchas personas empezó de
manera amateur y buscando la manera
de estudiar ya en forma, se inscribió
en el Instituto de Artes, ahora Facultad
de Artes Escénicas, integrando la
segunda generación.
“No solamente me limité a estudiar
mis clases y mis prácticas, busqué
cursos en la ciudad de México, me
relacioné con los mejores directores de
Monterrey y con grandes actores, de
esa manera fui ampliando mis
conocimientos”, expresó.
Esto lo hacía sin dejar de ejercer su
profesión ya que de día trabajaba
como químico bacteriólogo y en las
tardes se dedicaba a la actuación.
En 1984 lo invitan a ser parte de la
planta docente del Instituto de Artes
del cual egresó, a su vez que impartía
clases de química en la Preparatoria 1
de la UANL.
“Daba clases de artes escénicas
durante la mañana y de química en la
tarde y no me quedaban más que dos
horas para desligarme de una cosa y
entrar a la otra.”
Dentro de las artes escénicas,
González Morantes se considera más
actor que director aunque a las dos las
disfruta por igual, “porque el tiempo
me ha ayudado a tener el
conocimiento del oficio del artista que
eso no lo da ninguna aula, el oficio
teatral te lo da la vida y la experiencia”.
Como maestro es importante ubicar
al muchacho: “Un actor es un
diamante en bruto que tienes que estar
puliendo, si salen esas chispitas hay
talento, pero si no, hay que
reconocerlo”.
Aunque en muchas ocasiones
González Morantes se ha preguntado
cuál de sus dos carreras le apasiona
más, siempre llega a la misma
conclusión. “Yo pienso que todos
estamos predestinados para algo al
final de cuentas, de pronto la vida te
pone dos caminos y tienes que elegir
solo uno, y elegí las artes y no me
arrepiento”, enfatizó. *
�12 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
1 de mayo de 2006
LECTÓRUM
Por Eligio Coronado
EL ASESINATO DE
FUNDIDORA
A
lgunas veces la literatura se olvida un poco de la
ficción y prefiere decir las cosas como son, como
verdaderamente ocurren en la vida real y entonces
adquiere una identidad testimonial. Esa forma
inmediata de referir los hechos puede no ser muy elegante, pero
reconstruir la realidad también tiene su mérito.
Esteban Ovalle Carreón (Monterrey, N.L., 1940) se propuso
esto en su libro El asesinato de Fundidora* dónde rápidamente
nos va poniendo en antecedentes de lo que fuera su centro de
trabajo por más de treinta años.
Por momentos la crónica se vuelve dolorosa: “Todo empezó
el jueves 8 de mayo de 1986 (…) cuando de pronto escuché una
impactante y terrible noticia (…) se estaba informando que
Fundidora había quebrado” (p. 15). El autor hubiera preferido
que el Gobierno liquidara a Fundidora en vez de declararla en
quiebra (p. 28) y con él están
de acuerdo el analista
político Javier Livas (p. 39) y
la columna M.A. Kiavelo (p.
El
41).
¿Por qué el Gobierno se
de Fundidora
decidió por la quiebra?
Porque así sólo tendría que
darle a los trabajadores un
mes de sueldo en vez de una
justa indemnización, según
Catón en su columna “De
política y cosas peores” (p.
40).
Paralela a esta decisión el
Gobierno y los medios
orquestaron una campaña de
ataques y difamaciones
contra Fundidora (por
contaminante, p. 22) y contra
los mineros (“había que Esteban Ovalle
desprestigiarnos (…), exhi- Carreón.
birnos con una campaña El asesinato de Fundidora.
sucia en radio, prensa y Monterrey, N.L.:
Edit. UANL, 2005. 45pp.
televisión, creando una (Colec. Ancla del Tiempo).
imagen de conflictivos,
viciosos, flojos (…) y únicos
culpables de la supuesta
quiebra”, p. 23). El Gobierno también se apuró a legalizar el
cierre de la empresa: la juez décimo civil de la Ciudad de México,
Lic. Eva María Esteva MacMaster, emitió el fallo de quiebra de
Fundidora, de acuerdo con una nota de El Norte, publicada el
10 de mayo de 1986 (p. 36-37).
El analista Javier Livas se inconformó con este fallo alegando
falta de jurisdicción legal de la juez, y denunció: “La quiebra
empieza con el juzgado torciendo la ley. ¿Con qué propósito?
Quién sabe” (p. 38).
Pasado el cierre, otro problema esperaba a los mineros, la
consigna general de las empresas locales: “no ocupar a los ex
trabajadores de Fundidora.
Tan es así que nadie o casi nadie consiguió trabajo en los
primeros tres años después del cierre” (p. 30). Han pasado veinte
años de estos acontecimientos y el autor, Esteban Ovalle Carreón,
se sigue preguntando: “¿A quién favorece esa cortina de silencio
con que se ha pretendido ocultar los verdaderos hechos de la
“quiebra”? (p. 17)
as.a sin.a to
EL SECUESTRO DE UN
DIPUTADO
E
l teatro político es un subgénero que tiene por
objeto dirimir cuestiones que afectan directamente
al promisorio desarrollo de un país. La presente
obra, El diputado, no llega a constituirse como parte
de ese subgénero a pesar de su colindancia con esa actividad
cuya finalidad es acceder al poder y ejercerlo impunemente.
Y es que El diputado* trata de un secuestro. Un humilde conserje
de cantina y bodeguero eventual (el Chuky) ha tenido la peregrina
idea de salir de pobre secuestrando a uno de esos individuos
que ante el pueblo son dioses
y en su partido son lacayos.
Su autor, Edeberto
Galindo Noriega (Ciudad
Juárez, Chih., 1957), corrobora su amplia experiencia en el género con
esta obra que refleja el sentir
de muchos mexicanos
acerca de la actuación de sus
representantes en ese teatro
nacional que es la Cámara de
Diputados.
En su afán de ganarse la
confianza de su captor, el
diputado Bustamante irá
revelando la mecánica interna de sus decisiones
partidistas (“¡No podíamos
aprobar esa refor ma…! Edeberto Galindo
¡Venía del Ejecutivo! (…) Noriega.
Hubiera sido bueno para el El diputado. Monterrey;
país pero… ¡nosotros no N.L., Edit. UANL, 2006.
vamos a convertirnos ni en 78 pp. (Colec. Teatro).
comparsa de Fox ni a
concederles todo lo que
piden!” (p. 65).
La trama se centra en la eterna queja del pueblo (el Chuky)
contra el poder (el diputado) por la falta de total de apoyo a los
programas de beneficio colectivo, pero el cautivo se defiende
cínicamente (“Nuestro partido y el coordinador de la fracción
giran instrucciones. Uno tiene que disciplinarse” (p. 64).
Como en toda obra apropiadamente realista, el Chuky (el
pueblo), personaje perennemente atribulado por la situación
económica, habrá de cumplir su destino sin poder obtener algún
provecho de este “acercamiento” con el diputado (el poder).
Esta inteligente obra en un acto, de fácil lectura e innegable
actualidad, le mereció a su autor el Premio Nacional de
Dramaturgia UANL 2005.
�1 de mayo de 2006
El éxito necesita fe
“
Para alcanzar el éxito se necesita más fe,
valor, compromiso, confianza y creer
más en nosotros mismos”, afirmó
Adriana Macías, una joven de 27 años quien, a
pesar de sufrir discapacidad por no contar con las
extremidades superiores, lo ha conseguido.
Con su libro Abrazar el éxito sin meter las manos,
que presentó en la Librería Universitaria ante
niños y adultos por igual, desea que los lectores
revaloren sus experiencias y redescubran el
mundo. Habla de los momentos más grandes de
su vida, pero también de los difíciles en los que no
se aceptaba y la manera en que ha superado su
discapacidad. “Todos en la vida tenemos un reto
que nos va a marcar, un
parte aguas, para mí fue
mi discapacidad. He
aprendido muchas cosas
positivas como que en los
momentos difíciles de
nuestra vida es donde
adquirimos fortalezas.
“He entendido que
debemos quitarnos los
zapatos del alma para
vivir nuestra libertad,
muchas veces tratamos de ser alguien que no
somos y nos quitamos la oportunidad de
desarrollarnos”. Sus experiencias con los niños que
sufren de cáncer le enseñaron a ponerle buena cara
a la vida, “una decisión que debemos tomar todos
los días es ser mejores y más felices de lo que el día
de hoy somos.
“Mi única intención es que las personas cuando
vean a Adriana, se queden con esta visión: si ella
que no tiene brazos intenta ser feliz, yo que los
tengo o que estoy en la misma circunstancia, puedo
lograr lo mismo o el triple”. (Jessica Jaramillo C.)
Alianza contra el cáncer
Comparte Francia su
cultura en la FIME
L
a Facultad
de Ingeniería
Mecánica y
Eléctrica celebró la
Semana Cultural
Francesa con un
objetivo no sólo
académico, sino
también cultural, al
compartir parte de su
música, gastronomía y
cinematografía en el
marco del mes de la
francofonía que, si bien
se celebró en marzo, se
prolongó una semana
más a iniciativa de la
Asociación Juvenil
Franco Mexicana que
preside Alan Alejandro
González Martínez.
El evento fue una
manera de motivar a los
jóvenes a participar en
el programa de
movilidad, pues la meta,
afirmó el director
Rogelio Garza Rivera es
incrementar el número
de alumnos y profesores
que realizan estancias
de investigación o
cursan estudios de
posgrado en ese país.
El cónsul honorario de
Francia, Emmanuel
Henriet, resaltó la rica
y larga tradición de
intercambio entre
Francia y México, y
particularmente con
Monterrey.
“Esta semana
cultural es un
testimonio más de los
lazos que unen a los dos
países”, afirmó.
El director general de
la Alianza Francesa,
Alban Corbier-Labasse,
dijo que dentro de la
diversidad cultural y
lingüística, la
francofonía es un
movimiento pionero de
promoción de un
idioma, es un espacio
lingüístico que defiende
el francés en el marco
del mundo globalizado.
Existen tres tipos: la
objetiva que cuantifica
en 175 millones el
número de personas que
lo hablan en el mundo.
“Pese a su gran
influencia, es poco el
número de hablantes,
aunque el idioma no
está en peligro”, aclaró.
La segunda es la
política, y como tal
nació en 1970 por
iniciativa de tres jefes
de estado africanos
encabezados por el
expresidente de
Senegal, el poeta
Leopold Sedar Senghor.
Y la tercera es la
cultural ya que artistas
de Quebec, el Caribe y
África usan el francés
para sus creaciones
artísticas como la
literatura o el cine.
En esta semana
colaboraron Lauréline
Santie Marie,
responsable del espacio
Edufrance y Mediateca
en la Alianza Francesa
Monterrey, y la
Asociación Franco
Mexicana que preside
Héctor Alejandro
González. (Edmundo
Derbez García)
Reconoce Hualahuises a su cronista
P
U
n grupo de niños apoyados por la
campaña “Alianza Contra el Cáncer
Infantil” acudieron a la Facultad de
Artes Visuales para participar en
talleres de arte y creatividad coordinados por la
sociedad de alumnos encabezada por Marco
Antonio Solís Sánchez y Marín Villarreal Carvajal.
Los estudiantes de la escuela recibieron gustosos
a los niños que ansiosos esperaban realizar alguna
actividad relacionada con las artes visuales. La
convivencia fue muy productiva ya que los
pequeñitos se expresaron libremente a través de
la utilización de los colores y de los pinceles, además
convivieron con un grupo de jóvenes que
compartieron su tiempo con ellos. Este proyecto,
en el marco del convenio que la UANL, a través de
la Dirección de Actividades Estudiantiles (DAE),
celebró con la Alianza Anti Cáncer Infantil, será
apoyado por las diferentes facultades de esta alma
máter. (Rocío Cárdenas Pacheco)
or su labor
en el
rescate y
difusión de
la cultura de Nuevo
León y muy
particularmente de su
municipio natal, el
Ayuntamiento de
Hualahuises,
encabezado por Mario
Alberto Zamarrita,
otorgó a su cronista
oficial, Napoleón
Nevárez Pequeño, la
Medalla al Mérito “Prof.
Germán Almaraz
Villalobos”.
“Para mi tiene una
doble significación,
primero, porque el
cabildo de mi pueblo
propuso mi candidatura
y, segundo, porque la
medalla ostenta el
nombre de un
ameritado geógrafo”,
aseguró el catedrático
de la Facultad de
Ciencias de la
Comunicación de la
UANL.
En la culminación de
las Fiestas del Geranio
2006 le fue entregada la
presea con la siguiente
inscripción: “por su
destacada y
desinteresada labor
desarrollada en la
promoción de
tradiciones y cultura en
el estado de Nuevo
León poniendo siempre
en alto nuestro
municipio”.
Nevárez Pequeño es
autor de diversos libros
de divulgación,
conductor del programa
de radio “Retratos de
Nuevo León” y
promotor de las fiestas
del geranio. (Edmundo
Derbez García)
15
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
[ 16
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de mayo de 2006
LUIS MARTÍN GARZA GUTIÉRREZ
En esta entrevista no habla el reconocido teatrista, sino el
historiador que ha ganado el Segundo Premio de Investigación
Histórica “Israel Cavazos Garza” por encontrar los primeros
antecedentes documentales de la interpretación de los ritmos que
hoy devienen en la música grupera o ballenata.
Los ritmos de los invasores suavos deriva
en la música que domina el país
José Luis Cisneros Arellano
El teatrista regiomontano Luis
Martín Garza Gutiérrez se ha
dedicado durante años a la
investigación histórica como un
complemento a su carrera de
director, maestro, productor y
promotor.
Uno de sus temas de mayor
interés, además del teatro, ha
sido el análisis de las raíces de la
música regional como resultado
de influencias de sociedades
distintas.
Donde no se habían
encontrado antecedentes, Luis
Martín aporta los primeros
datos con soporte documental
que indican la primera ocasión
que en Monterrey se tocó de
manera pública y masiva la
polca, el shotis y la redova, lo
que resulta trascendente
puesto que al impregnarse en el
gusto popular generan a partir
de 1865 toda una influencia que
pervive hasta nuestros días.
Esta aportación historiográfica
le ha valido a su realizador el II
Premio de Investigación
Histórica “Israel Cavazos Garza”
2005 convocado por Conarte, la
UANL a través de la Secretaría
de Extensión y Cultura y la
Facultad de Filosofía y Letras, y
el Municipio de Monterrey.
¿Qué motiva a un dramaturgo a
investigar en el terreno de la
historia?
La educación artística me nace
un poco de la influencia que me
dio mi padre hacia las
humanidades. Él era un
maestro rural, leía mucho; era
de la disciplina de la lectura, de
la corriente vasconcelista. Papá
era un hombre mayor cuando
me engendró; lo hizo en su
segundo matrimonio, a los
cincuenta y cuatro años. Era
un pionero de la educación
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate y Efraín Aldama Villa
rural, de ese tipo de maestros
estilo Vasconcelos, con un
idealismo sobre la lectura sobre
el conocimiento. Me impregnó
mucho esa influencia de la
lectura sobre las humanidades
desde muy niño; tal vez él no
jugaba conmigo
deportivamente por la
diferencia de edades, pero me
platicaba mucho de la
literatura, de la historia, de
filosofía, del pensamiento
mismo. De alguna manera ahí
tengo la influencia sobre el
gusto a la historia.
Un pueblo sin historia es un
pueblo sin cultura y sin
cimientos, soy una persona de
pensamiento abierto universal;
pienso, como Alfonso Reyes,
que se tiene que ser muy
regional para trascender lo
universal, y quiero mucho a mi
tierra y pienso mucho en la
historia de mi tierra, y lo que se
ha hecho aquí y lo que se
puede seguir haciendo. Pienso
en el rescate de la historia, y en
este caso del teatro.
¿Entonces esa pasión por la
historia lo llevó también al
teatro?
En efecto, el teatro me dio una
satisfacción, un encuentro con
el hombre, con lo más
recóndito del hombre, con la
condición humana, con todo lo
que se puede desencadenar de
una pasión, de un carácter…
en el teatro encontré eso, esa
inquietud. Pero nunca dejé de
lado la historia, siempre me ha
gustado la historia y la he
cultivado de una forma
autodidacta nada más de
lectura, a través de toda mi
vida. Hace unos diez años, me
empecé a preocupar por la
historia del teatro en Nuevo
León.
He publicado algunas cosas
muy breves en ese sentido, y
estoy trabajando en una
investigación muy grande
sobre es el teatro del Progreso,
que es el primer teatro que
hubo en la ciudad de
Monterrey. Ya llevo doce años
con ella.
�1 de mayo de 2006
Asisto a muchos coloquios de
teatro; he sido miembro de la
asociación mexicana de
investigación teatral; he
asistido a congresos
internacionales, a Buenos
Aires, a París, presentando
ponencias y trabajos míos de
teatro. Sobre teatro he estado
investigando desde hace un
buen tiempo, porque ha sido
un complemento para mí.
Esto habla de actividad de
investigación histórica y
actuación/dirección en el teatro.
Claro, por eso he alternado
durante doce o quince años la
investigación con mi carrera de
director, de maestro, de
productor, de promotor.
¿Cómo nace su investigación
sobre las raíces musicales de la
región?
Al investigar sobre la historia
del teatro me encuentro unas
pistas muy interesantes sobre
las bandas de música, sobre los
regimientos extranjeros en la
intervención francesa en
Monterrey, concretamente la
banda del regimiento de suavos
y la banda del regimiento belga
de la emperatriz Carlota que
estuvo aquí en 1866 y que
dirigía el maestro Niconik. Me
encontré información sobre
esas dos bandas. Las bandas de
guerra eran una moda en el
siglo XIX; desde fines del siglo
XVIII se empezaron a usar en
todo el mundo para exaltar el
patriotismo de los soldados.
Pero algunos regimientos
empezaron a introducir la
banda musical; no nada más se
llegaba con fanfarrias o con
toques de ordenanza militar
sino con himnos de la patria,
con canciones para motivar,
para defender. En Estados
Unidos, desde Westpoint, se
popularizaron muchas bandas.
¿Cuál es concretamente su
aportación en la investigación
sobre estas dos bandas
extranjeras?
Estas dos primeras bandas
extranjeras que se oyeron aquí
tocaron ritmos europeos como
la polca, el shotis y la redova.
La leyenda siempre nos ha
dicho, que el acordeón y la
guitarra fueron traídos de
Europa, en este caso de los
suavos.
Mi aportación es ofrecer un
punto de partida documental
basado en los programas y las
audiciones que fueron tocadas
en Monterrey entre febrero de
1865 y junio de 1866 por estas
dos bandas que fueron las
primeras en tocar polca, que ya
se conocía desde antes en todo
el país porque llegaban las
hojas pautadas, las partituras
de las polcas para piano desde
Estados Unidos, pero a través
del piano, de la partitura de
piano, y así llegan a México no
como ejecución; y no dudo que
hubiera pianistas en Monterrey
que tuvieran partituras de
polca antes de la intervención
francesa, y tocaran de forma
individual.
Esos hallazgos que encontré,
informan sobre el programa
que tocó cada banda, tal día y
hora en la plaza Zaragoza; tal
polca, tal shotis, tal redova. No
había antecedentes, o hasta el
momento no se han hallado
otros antecedentes que
indiquen que en Monterrey se
tocó polca, shotis y redova
antes de esta fecha.
¿Qué proporciona este dato?
Conocer este dato nos da un
punto de partida. No dudo que
se conocieran de forma
particular en una casa tales
ritmos, pero eso no crea una
influencia. La influencia en un
pueblo es cuando se junta una
multitud y empieza seguir un
artista o un ritmo. Ahí se va
dando el gusto popular y eso es
lo que ocurrió. De repente se
toca la polca y el shotis, y la
gente siguió esos ritmos con un
gusto, con una alegría… y
empezó a apropiárselos, a tal
grado de que siguen el shotis, la
polca y la redova
manifestándose durante toda la
intervención francesa, en la
plaza Zaragoza, en la plaza de
la Luz.
Cuando se van los ejércitos
franceses, las bandas locales
que se vuelven a organizar, ya
sea de civiles o de militares
“Estas dos primeras
bandas de los
regimientos
extranjeros en la
intervención
francesa en
Monterrey, concretamente la banda del
regimiento de suavos, y la banda del
regimiento belga de la emperatriz
Carlota y que dirigía el maestro Niconik,
tocaron ritmos europeos como la polca,
el shotis y la redova”.
durante las décadas de los
setenta, ochenta, noventa,
siguen tocando la polca, el
shotis y la redova durante todo
el siglo XIX, desde los setenta
hasta que se impregnó en el
gusto popular. No sólo en la
ciudad, también en Linares, en
Sabinas. Y curiosamente es en
el campo donde se resguardan
esos ritmos, porque a la vuelta
de siglo, cuando las bandas
norteamericanas con su
corriente de música que bajó
en los primeros años del siglo
XX, es la que empezó a
dominar en los grupos
musicales de la ciudad y
desplaza un poco los gustos que
había.
A esos grupos no se les daba
tocar la polca, el shotis, y la
redova, porque eran grupos de
cuerda, de violín, etc… eran
valses, cosas de ese tipo. Pero
en el campo se empieza a
gestar una interpretación
propia de la polca, el shotis y la
redova.
Cuando el acordeón baja a
fines del siglo XIX y con la
incorporación del bajosexto, se
crea el grupo norteño. Ese par
de músicos que todavía se
encuentran bajo el “arco” por
Cuauhtémoc.
Con el tiempo, allá en los
años veinte, entra el tololoche,
entra el contrabajo, y surgen
los Montañeses del Álamo, y le
meten el clarinete, le meten el
saxofón, y empieza a formarse
de diversas formas el conjunto
norteño.
¿Qué ha pasado con la música
norteña desde entonces?
Ha derivado en toda la música
que domina en el país que es la
música grupera, o como el
ballenato, que hizo una fusión
con la música norteña. ¿Por
qué tiene éxito el ballenato
colombiano en Monterrey?
Porque encuentra las raíces del
acordeón aquí. Ha trascendido
mucho la música norteña hacia
la música cantada, pues la
polca, el shotis y la redova no
son cantadas.
Algo más que quiera agregar…
Eso es solamente un
acercamiento a lo que es la
investigación. La música
norteña no bajó de Texas, de
aquí subió. No viene de los
alemanes norteamericanos que
trajeron el acordeón.
Allá en Estados Unidos tuvo
más difusión porque en Texas
tuvieron más oportunidades de
grabar los grupos de aquí. La
polca sí es checa pero no bajó
de los texanos; fueron las
fuerzas de la intervención las
que la trajeron. A estas alturas
no tiene nada que ver la polca
europea con la regiomontana.
17
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
[ 18
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de mayo de 2006
Una rara joya de la cultura popular, la música cardenche, surgida entre
los campesinos dos siglos atrás, se hizo presente con sus canciones
fundadas en sentimientos, infidelidad y tragedias para musicalizar una
obra del escritor Adolfo Torres llevada a los alumnos de la Preparatoria
“Pablo Livas” de Ciudad Solidaridad.
Supervivencia cultural a través del tiempo
Lizbet García Rodríguez
Antes de morir Eduardo
Elizalde fue apuntando en un
diario las canciones cardenches
heredadas por los abuelos de
sus abuelos. También introdujo
a su hijo Fidel, y a algunos
amigos del ejido de Sapioriz,
Durango, en la particularidad
de este género musical cantado
a capella. Fue así que –veinte
años atrás– surgieron “Los
Cardencheros de la Laguna”,
para convertirse en el último
de los grupos que difunde este
tipo de música en el país.
Hoy, Fidel Elizalde, Antonio
Valle Luna, Genaro Chavarría y
Guadalupe Salazar recorren la
república mostrando a los
mexicanos esta rara joya de la
cultura popular, surgida dos
siglos atrás mientras los
campesinos trabajaban la
tierra. Y en esta ocasión
llegaron hasta la Universidad
Autónoma de Nuevo León,
específicamente a la
Preparatoria “Pablo Livas”, de
Ciudad Solidaridad,
acompañados del director de
teatro Juan Carlos Rodríguez,
para musicalizar una obra del
escritor Adolfo Torres Peña
sobre historias de desamor y
traición.
Jóvenes actores escenifican
el conflicto, mientras los
cardencheros cantan sus letras
de vida real, fundadas en
sentimientos, infidelidad y
tragedias. Voces combinadas
que por su propia musicalidad
prescinden de los efectos
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
sonoros de un instrumento,
hacen inigualable la muestra
De la traición nace la muerte.
Las historias son narradas
por Santiago Delgado, quien
personifica a un filósofo de la
calle, y actuadas por Reyna
Alfaro, Diana Ipiña, Nelson y
Sergio Duarte.
“Las escenas partieron más
que nada del contenido de la
música cardenche –asegura el
director Juan Carlos
Rodríguez–. El mensaje que se
quiere dejar plasmado en
nuestro público es el hecho de
que la infidelidad y la mentira
conducen a situaciones
negativas. Nos satisface
presentarlo a estos jóvenes que
tienen mucho que aprender.”
Con el apoyo de la UANL,
Conarte, Programa Pacmyc y
de los municipios de San Pedro,
Linares y Escobedo el
espectáculo se presentó en
forma gratuita.
Durante la obra se funden
representaciones y música, los
jóvenes de la prepa “Pablo
Livas”, escuchan, reflexionan,
sonríen, quizás se miran a sí
mismos en algún pasaje o
simplemente aprenden. Al final
queda la entrañable enseñanza
invisible que produce el buen
arte, mientras el escritor no
sabe exactamente qué lo
motivó a escribirla.
“Durante años estuve
recogiendo letras de canciones
cardenches y un día vi que
aquello tenía dolor, muerte,
traición, temor y lecciones de
vida. Entonces supe que había
muchas cosas que decir. El
mejor resultado es que, sobre
todo, los jóvenes que ven la
obra reaccionan al momento de
manera muy espontánea al
planteamiento de estas
problemáticas.”
El otro valor incalculable es
mezclar esta temática escénica
con la supervivencia de una
tradición musical que ya
lamentablemente se va
extinguiendo. El antropólogo
Juan Manuel González,
acompaña a los cardencheros
por la Dirección de Culturas
Populares de Durango. Para él,
esta manifestación “constituye
un ejemplo único de la polifonía
popular mexicana, y difundirla
es reafirmar la cultura, que es
simplemente lo que somos, lo
que sentimos, lo que pensamos, lo que nos identifica”.
Ninguno de los actuales
cardencheros ha podido
involucrar a sus hijos en el
género, como lo hizo Eduardo
Elizalde con Fidel y sus amigos.
“Mi padre fue nuestro último
maestro –apunta Fidel
Elizalde–, y hemos luchado por
mantener viva esta música, en
cambio nuestros hijos tienen
otras inclinaciones, con
músicas más sofisticadas e
instrumentos. Ya no hay quien
le siga.”
Pero a sus años estos cuatro
hombres no dejan que mueran
los versos de vida real cantados
con el único acompañamiento
del corazón. Y otros defensores
de la identidad mexicana los
ayudan en su propósito.
�1 de mayo de 2006
Tochito
Tigrillas terceras
en campeonato
internacional
Violeta
Ávila
Basquetbol
Silvia
Mabel
Tigres bicampeones
de CINABE
P
anama, Florida.- Las
Tigrillas de la
Universidad Autónoma
de Nuevo León
alcanzaron el tercer lugar del
Campeonato Internacional de
Clubes de Tochito Bandera,
realizado en esta ciudad.
Las de azul y oro avanzaron en la
primera fase de su grupo, pero en
semifinal perdieron ante las Águilas
del Instituto Politécnico Nacional,
que al final de cuentas terminaron
con el campeonato.
En el juego por el tercer sitio, las
felinas derrotaron al cuadro de Oreo
de los Estados Unidos, para dejar a
los anfitriones en el cuarto lugar, ya
que un cuadro canadiense ocupó el
segundo puesto.
Acompañaron a Héctor
Rodríguez Espinosa, coach de las
Tigrillas, los asistentes Rosendo
Reyna Hernández y Saúl Idary
Garza Flores, así como el
subcoordinador de Tochito en la
DGD, Humberto Durán Garza.
El equipo estuvo conformado por
Alejandra Cecilia Alvarado
(Filosofía y Letras); Ana Cecilia
Alanis y María Guadalupe Pérez
(Arquitectura); Yesica Gabriela
López y Jazmín Berenice Casas
(FOD); María del Pilar Zarur,
Paulina del Rosario Tejada,
Montserrat Carolina Tinoco y
Evelin Angélica Hernández
(FACPYA) y Mirna Lizeth
González, Cinthia Yadira García,
Ana Gabriela Villarreal y Silvia Elia
Cruz (FIME).
México primero en mundial por
países
Por otro lado, en el Campeonato de
Naciones, México ocupó el primer
lugar en las dos ramas. En la
femenil se apoyaron con las
jugadoras felinas Ana Gabriela
Villarreal, María del Pilar Zarur y
Paulina del Rosario Tejada, así
como de Abigail Bernal Fuentes,
quien juega para la Universidad
Metropolitana de Monterrey dentro
de la Liga de la UANL. Canadá se
ubicó en el segundo lugar y Estados
Unidos en tercero (Manuel
González).
Con miras a los juegos
centroamericanos
T
res deportistas de alto
rendimiento
de la UANL
tienen sus aspiraciones
enfocadas a los Juegos
Centroamericanos y del
Caribe. La primera
felina en amarrar su
pase a la justa
internacional es la
karateca Silvia Mabel
Cárdenas,
quien aseguró su lugar
en kata (formas)
femenil, después de
calificar en el Selectivo
de Guadalajara.
Mientras, la lanzadora
de martillo Yessica
Ponce de León, dio un
paso importante para
tal misión con buenos
resultados que tuvo en
Cuba y el Distrito
Federal. En Cuba logró
un tiro de 60.03 metros,
lo cual registraría una
nueva marca estatal, y
su puerta para los
Juegos de Cartagena,
mientras en la edición
36 de los Relevos de la
Escuela Superior de
Educación Física
(ESEF), se acreditó el
primer lugar con un tiro
de 57.79 metros.
A la par, en este evento
la velocista Violeta
Ávila, dominó la prueba
de los 100 metros con
vallas con 14.61
segundos, en su camino
al ciclo olímpico.
Karatecas a
Panamericanos
El entrenador de karate
de la UANL, Jesús
Rodríguez, informó que
en el Selectivo de
Guadalajara, Homero
Morales y Alexis
Rodríguez, del equipo
Tigres, alcanzaron su
lugar en los
Panamericanos
Juveniles del 2006, a
efectuarse en Curazao,
donde también estará
Mabel Cárdenas.
(Manuel González)
Ciclismo
Logró convocatoria
promocional de ruta
Daniel Reyes mostró su
capacidad, y con buen
tramo, logró ganar la etapa
promocional de ciclismo de
ruta convocado por la
UANL, seguido de
Fernando Manuel Garza de
FACPYA, para dejar el
tercer puesto a José
Guadalupe Barbosa de
FIME y el cuarto a
Jonathan Loredo García de
Comunicación.
En la categoría de
Principiantes para
Facultades, FIME se llevó
los primeros cuatro lugares
Durango.- Los Tigres de la UANL
conquistaron el campeonato de la
temporada 2005-2006 del Circuito
Nacional de Básquetbol Estudiantil
(CINABE). Así, los pupilos de Manuel
“El Meme” Sáenz se convierten en
bicampeones del torneo de baloncesto
que cumple su segunda temporada.
En la final, los Tigres derrotaron 68-61
a los Halcones de la Universidad
Juárez del Estado de Durango, en un
juego cerrado. Los felinos lograron ser
los mejores en el round robin final, y
así se presentaron en el juego por el
título ante los duranguenses, que con
la derrota terminaron en el tercer
lugar. Los Zorros de la Universidad
Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
terminaron en el segundo lugar.
(Manuel González)
Basquetbol
Seis felinas convocadas
a selección estatal
Seis jugadoras de basquetbol de la
UANL fueron convocadas por la
entrenadora Raquel García a la
Selección Estatal que compitió en el
Nacional de la especialidad efectuado
en el estado de Veracruz del 3 al 9 de
abril. Las jugadoras que recibieron el
llamado son Silvia Juárez Irigoyen,
Betzabé Arizpe Martínez, Sarriá
Arnijo Lomas, Magdalena Gauna
Avalos, Reyna Leticia Tovar Valdez y
Tania Pérez Ríos. Para la jugadora
Silvia Juárez, representar a Nuevo
León en el Nacional de Primera Fuerza
Femenil, fue un gran mérito, además
de un reconocimiento al trabajo que
se realiza en la UANL. Señaló que es
un factor para seguir el ritmo de juego,
pues desde el arranque de año las
Tigrillas han participado en
eliminatorias del CONDDE y en el
Circuito Nacional de Básquetbol
Estudiantil. (Manuel González)
con Rafael Esparza, en
primero y atrás cruzaron la
meta Gerardo Palomo Tello,
Arturo Garza Treviño y
Benjamín Zamudio.
Ángel Josué García, de la
Prepa 15 Madero, fue el
ganador de la categoría de
Preparatorias.
La rama femenil vio como
triunfadora a Tere Farías, de
la Facultad de Arquitectura,
en cerrado duelo con su
compañera Sandra
Marroquín.
En la categoría de
Preparatorias, la ganadora
fue Jaquelin Álvarez de la
Prepa 7 Oriente. El evento
se trazó en el Circuito
Sendero de General
Escobedo, por lo que en la
premiación a cargo de Marco
Alcázar, coordinador de
Torneos Intrauniversitarios
de la Dirección General de
Deportes, estuvo presente el
coordinador de Eventos
Especiales del municipio de
Escobedo, Jorge Vela e Isaías
Garza, una de las glorias del
ciclismo en Nuevo León.
19
]
deportes
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de mayo de 2006
deportes
[ 20
Van felinos por el
campeonato
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate y Efraín Aldama Villa
Efraín Aldama Villa
L
a UANL envió una
delegación de 196
deportistas, 29
entrenadores, 7
jueces deportivos y 7 médicos
con miras a obtener el
campeonato general en la
Universiada Nacional 2006 que
se celebra del 27 de abril al 7 de
mayo en la Universidad del
Mayab en Mérida, Yucatán.
La UANL participa en las
disciplinas de atletismo,
ajedrez, futbol rápido, futbol
soccer, judo, karate,
levantamiento de pesas, tae
kwon do, voleibol de playa y
voleibol de sala, todos con
equipos en la rama femenil y
varonil.
Mientras que en gimnasia
aeróbica deportiva participa en
la rama femenil y tenis sólo
estará en la rama varonil.
En la edición del 2005, la
delegación de la UANL obtuvo
el subcampeonato por puntos
al conseguir mil 632,
colocándose sólo debajo de la
institución sede, la Universidad
Autónoma del Estado de
México, pero se colocó en el
primer lugar al obtener más
medallas: un total de 42
preseas, 12 de oro, 15 de plata
Los deportistas de la delegación de la UANL ya se encuentran
viendo acción en la Universiada Nacional que se realiza en la
Universidad del Mayab, en Mérida, en donde esperan superar la
actuación de la edición anterior.
y 15 de bronce. “Son los
mejores atletas, vamos no sólo
a refrendar lo que hicimos el
año pasado sino que ahora
vamos a lograr el campeonato
nacional”, expresó el director
general de Deportes de la
máxima casa de estudios de
Nuevo León, Jaime César
Vallejo Salinas.
“Vamos fuertemente
comprometidos con nuestra
Universidad, porque no sólo
traemos los colores puestos,
sino también tatuados, y les
aseguro que todos los
muchachos van a brindar su
mayor esfuerzo y van a poner
muy en alto el nombre de la
UANL”, aseguró.
El rector José Antonio
González Treviño entregó el
estandarte con el escudo de la
UANL a la atleta Violeta Ávila
Torres y al voleibolista Mario
Alberto Becerra Tierranueva
durante la ceremonia de
abanderamiento.
Atletismo, a superar lo
realizado
Una de las disciplinas que ha
dado satisfacciones en el
atletismo es la displina de
lanzamientos. En esta ocasión,
con mayor trabajo en el campo
de entrenamiento, el equipo
dirigido por Lavardesque busca
cosechar el doble de medallas
obtenidas en 2005. El
pronóstico es traer el oro en
martillo varonil y femenil, así
como en bala femenil con
Laura Pulido.
De platas se esperan la de
bala varonil con Guillermo
Villarreal, campeón nacional
juvenil; en disco varonil puede
ser cualquiera de las medallas.
“Los muchachos van bien
preparados psicológicamente y
el trabajo ha sido integral, de
desarrollo físico general, toda la
parte técnica-práctica y la
psicológica que le da al atleta la
motivación para poner muy en
alto los colores de su camiseta”.
Futbol varonil a superar
resultados
Tigres se calificó en segundo
lugar a la Universiada al
derrotar al Tec de Monterrey 30 en el último partido de la
eliminatoria regional realizada
en Tamaulipas con dos
anotaciones de Eder
Arredondo y una más de Felipe
Vélez. Además, un penal
detenido magistralmente por el
portero de los felinos Leobardo
Garza elevó la moral del cuadro
dirigido por Roberto Gadea. Al
tiempo de asegurar su pase al
nacional, dejó fuera del mismo
a los Borregos.
Terminó la espera para futbol
femenil
Luego de dos años de ausencia,
la espera terminó para los
equipos femeniles de fútbol
rápido y futbol soccer de la
UANL, pues de la mano de la
maestra Alma Rosa Cavazos de
la Peña lograron su
clasificación.
�1 de mayo de 2006
Judo
En el cuadro de futbol rápido
destacan jugadoras como
Juana Guadalupe García, Edna
Berenice, Verónica Rocío,
Alondra Estrada y María
Leticia Castañeda. En la etapa
regional celebrada en Tampico
lograron uno de los marcadores
más escandalosos que se
generaron al derrotar 10-0 al
Tec de Cd. Victoria.
Judocas de primer lugar
Once judocas que lograron su
pase a la Universiada 2006
dentro del Regional del Consejo
Nacional del Deporte de la
Educación Superior
(CONDDE), conforman la
delegación en esta disciplina.
Ocho de los elementos del
equipo alcanzaron el primer
lugar, tres en cada rama. En la
rama femenil alcanzaron el
primer lugar, en la división de
-44 kilos, Ángela Mejía
Cervantes; en -52, Monserrat
Reyna Jiménez y -70, Bertha
G. Rojas Torres.
En la varonil, alcanzaron su
boleto en primer lugar Roberto
Rodríguez Orozco en -55 kilos;
Alan Gámez Villarreal en -73 y
Diego Reyna Osorio en +100.
Además de ellos, lograron su
pase al quedar en segundo sitio,
en la rama femenil, Karla
Rodríguez Macías en -57 kilos y
Mónica Itzen Ojeda Chaparro
en -63 kilos; y en la rama
varonil, Juan Miguel Durán
Torres en -60; Jesús E.
Acevedo Mota en -81 e Iván
Villegas Ropele en -90.
Karate, equipo a vencer
El equipo de karate también
dominó el Torneo Regional del
Consejo Nacional del Deporte
de la Educación (CONDDE).
Los rivales a vencer en la
Universiada Nacional son
Homero Morales en la división
Karate
Halterofilia
Atletismo
21
]
deportes
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�deportes
[ 22
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de mayo de 2006
Futbol soccer femenil
Gimnasia aeróbica
Voleibol playero y de piso varonil
Futbol rápido varonil
Futbol soccer varonil
de + de 80 kilos y Armando
Medina en -75 kilos.
La kata es una rama que
domina la UANL, destacando
en la femenil, tanto grupal
como individual, Mabel
Cárdenas, además de kumite
+60 kilos. En kumite -47 kilos
Rosa Sánchez seguida de
Guadalupe Escalante, -53
domina Viviana Coronado y
Diana Cruz; -60 Sandra Trejo y
Diana Coronado.
En la varonil van cartas
fuertes en -65 kilos con
Francisco Trejo; -70 con
Christopher Juárez; -80 con
Drausio Ávila y +80 con
Homero Morales.
A retomar liderato en ajedrez
De 1997 al 2000 la UANL
dominó en ajedrez en los
campeonatos nacionales. Para
la Universiada 2006 el deporte
ciencia nuevamente ha sido
incluido entre las disciplinas
deportivas, y los Tigres buscan
recuperar la supremacía con
dos jugadores, Alejandra
Saldivar Taméz, ranqueada en
primer lugar en la eliminatoria
regional, y Ernesto Rivas
Gaytán, ubicado en el tercer
Ajedrez
lugar dirigidos por Francisco
Javier Robledo Martínez.
Para Alejandra Saldivar
Taméz el ajedrez ha sido parte
de su vida, pues desde niña lo
jugaba con su papá.
“Lo que más me gusta es que
el ajedrez te brinda agilidad
mental, tranquilidad y me
ayuda a combatir el estrés”,
indicó la estudiante del décimo
semestre de la carrera
ingeniero administra-dor de
sistemas en FIME.
“Mi expectativas es quedar
entre los primeros tres lugares,
para venir a casa con una
medalla, ya sea de oro, plata o
bronce”, enfatizó la deportista.
Voleibol femenil
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
Música
Orquesta Sinfónica de la UANL
Segunda Serie de Conciertos Temporada 2006.
1
11 de mayo
Director huésped: Johannes
1 Leertouwer
Teatro de la Ciudad / 20:30 h
1 25 de mayo
W. A. Mozart / Obertura La
1 Teatro de la Ciudad / 20:30 h
Clemenza di Tito, K. 621
C. Saint-Saëns / Concierto para 1 D. Shostakovich / Obertura
piano No. 5 en fa mayor, Op.
1 Festiva, Op. 96
103
Schumann / Concierto para
1 R.
R. Schumann / Sinfonía No. 2
violonchelo en la menor, Op. 129
1 J. Brahms / Sinfonía No. 2 en
en do mayor, Op. 61
1 re mayor, Op. 73
Piano: Idil Biret
Director: Félix Carrasco
Segunda función: 14 de mayo
Auditorio San Pedro, 12:00 h
18 de mayo
Teatro de la Ciudad / 20:30 h
J. S. Bach / Concierto de
Brandenburgo No. 3 en sol
mayor, BWV 1048
W. A. Mozart / Concierto para
piano No. 27 en si bemol mayor,
K. 595
L. van Beethoven / Sinfonía
No. 7 en la mayor, Op. 92
Piano: Dang Thai Son
1 Violonchelo: David Cohen
1 Director huésped: Martin
Sieghart
1
1 de junio
1 Teatro Universitario / 20:30 h
1 W. A. Mozart / Obertura Lucio
1 Silla, K. 135
1 Respighi / Concierto gregoriano
para violín y orquesta
1
W. A. Mozart / Sinfonía No. 39
1 en mi bemol mayor, K. 543
Violín: Cristos Kanettis
1
Director: Félix Carrasco
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
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I-----:
:
1
1
1
1
1
1
i ===
-==
---====
=~=
=~=
~~=
~±~2==-=
Convocatorias
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
■1----
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
23
]
próximos eventos
AGENDA
1 de mayo de 2006
Literatura Joven Universitaria
2006 de Cuento y Poesía
Podrán participar los
estudiantes regulares de las
preparatorias y facultades de la
UANL. Los trabajos deberán
ser originales e inéditos, y estar
presentados en original y tres
copias, en tamaño carta, a
doble espacio, con una
extensión mínima en poesía de
10 cuartillas y máxima de 20; y
en cuento, de 3 cuartillas como
mínimo. Los trabajos se
inscribirán con seudónimo y en
un sobre cerrado adjunto los
datos del autor.
Los trabajos se reciben en la
Dirección de Artes Musicales y
Difusión Cultural, ubicada
en la Biblioteca Universitaria
“Raúl Rangel Frías”, Av.
Alfonso Reyes No. 4000 Nte.,
Monterrey, N.L. La presente
convocatoria cerrará el 30 de
junio de 2006 a las 15:00 h.
Informes: 8329-4125, fax: 83294124, damdc@mail.uanl.mx
Certamen Universitario de las
Artes Visuales 2006. Pintura,
Dibujo y Fotografía
Con el propósito de estimular la
creatividad y generar espacios
de expresión artística en los
géneros de pintura, dibujo y
fotografía entre los estudiantes
de la UANL se convoca a este
certamen.
Podrán participar estudiantes
regulares de preparatorias y
facultades. El tema es libre.
Categorías:
Fotografía en blanco y negro
Fotografía a color
Pintura
Dibujo (a lápiz o tinta)
La recepción de trabajos cierra
el viernes 6 de julio.
Se entregarán personalmente
en la Dirección de Artes
Musicales y Difusión Cultural,
planta principal de la
Biblioteca Universitaria “Raúl
Rangel Frías”. Informes: 83294125, fax: 8329-4124, e-mail:
damdc@mail.uanl.mx
�próximos eventos
[ 24
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de mayo de 2006
AGENDA
Ballet
Ballet de Monterrey
Primavera Dos Mil Seis
En esta ocasión, el Ballet de
Monterrey presenta una
impactante variedad de ritmo
y movimiento, con obras del
clásico más puro hasta lo más
rítmico y moderno, incluyendo
en su recorrido a los grandes
musicales de Broadway y la
paz que ofrece la música sacra.
Cantus/ Jorge Amarante
Grand Pas Classique/ Victor
Gsoysky
La Quinta/ Robert Hill
West Side Story (Suite)/ Robert
Hill
Funciones: 4, 5 y 6 de mayo
20:30 h, domingo 7 de mayo
12:00 y 17:00 h
Boletos en taquilla del teatro:
Luneta: $120.00, Balcón:
$80.00
Promociones: Niños menores
de 8 años, adultos con
credencial de INSEN y
estudiantes con credencial
$50.00, en la compra de 3
boletos del mismo precio el
cuarto es gratis.
Informes: 8348-7407, 8348-7318
y 8347-7664,
info@balletdemonterrey.com y
www.balletdemonterrey.com
Conferencias
Ciclo de conferencias:
“Ciencia, Tecnología y
Sociedad”
Se efectúa dentro del
Programa “Formación de
Investigadores Jr” de la
Preparatoria No. 3
9 de mayo, 18:30 h
Dr. José Luis Comparán
Elizondo, maestro decano de la
Facultad de FísicoMatemáticas de la UANL
16 de mayo, 16:30 h
Ing. Luis Cárdenas Franco
Coordinador del Fórum de las
Culturas de Nuevo León
23 de mayo, 09:30 h
Ing. Humberto Ayala Ojeda
Catedrático de ITESM
30 de mayo, 16:30 h
Dr. Rafael Garza Mendoza
Vicerrector Académico de la
UDEM
Lugar: auditorio de la
preparatoria, ubicada en
calzada Francisco I. Madero y
Av. Félix U. Gómez. Informes:
8191-9036, 8355-3435, 81919035
Ciclo de Conferencias
2006 “Al rescate de los
valores de los jóvenes”
La Dirección General de
Bibliotecas invita a este ciclo
de conferencias “Para alcanzar
el éxito, la actitud es imporante
como las habilidades”
23 de junio, 16:00 a 17:00 h,
Sala de Usos Múltiples 3 de la
Biblioteca Universitaria Raúl
Rangel Frías.
Informes: Alberto Solís
Chávez, 8329-4090, ext.6526, email: asolis@dgb.uanl.mx
www.dgb.uanl.mx
Cursos
Computación y redes
“Modelo de Procesos para la
Industria de Software”
(MoProSoft)
Calidad de Software
MoProSoft
Calidad de Software CMMI
Proceso de Desarrollo de
Software
Modelado de Sistemas
Utilizando UML
Gestión de Proyectos.
Fecha de inicio 5 de mayo
Diplomado de Interconexión de
Redes
Grupo B : Inicia el 8 de mayo
Informes: Alicia Flores
Martínez, Servicios
Educativos de la Dirección
General de Informática, tel:
8329-4076, e-mail:
alflores@ccr.dsi.uanl.mx, web:
http//www.uanl.mx/eventos/
seduc y http://www.uanl.mx/
secciones/acerca/
dependencias/dgi/seti/
Coloquios
III Coloquio
Internacional Sobre
Políticas Sociales
Sectoriales: Desafíos
vigentes en Política
Social y Reforma del
Estado
Convoca la Facultad de Trabajo
Social y Desarrollo Humano a
todos los investigadores,
docentes, profesionales y
estudiantes interesados en las
políticas sociales y la
construcción del bienestar
social a que sometan
ponencias.
Deberán enviar un resumen de
entre 350 y 500 palabras antes
del 17 de mayo de 2006 a:
lavila@facts.uanl.mx
Para su posible publicación
deberán enviar su texto
completo, no mayor de 20
cuartillas (Word, letra 12),
antes del 8 de junio de 2006 a la
misma dirección.
Áreas temáticas:
* Pobreza y desarrollo social
* Familia y género
* Reforma del Estado
* Políticas sociales sectoriales
(educación, salud, vivienda,
grupos vulnerables, empleo y
seguridad social).
El coloquio se realizará los días
17 y 18 de agosto de 2006, en el
Auditorio de la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel
Frías.
Informes: Lydia Ávila, tel: (81)
8352-1309 y (81) 8376-9177,
lavila@facts.uanl.mx,
mribeiro@ccr.dsi.uanl.mx y
relopez@facts.uanl.mx
Programa de
capacitación en las
publicaciones del INEGI
Su objetivo es difundir entre la
comunidad universitaria el
acceso y uso de las
publicaciones del Instituto
Nacional de Estadística
Geografía e Informática en sus
distintos formatos.
Dirigido a bibliotecarios,
investigadores, maestros,
estudiantes de la UANL y
público en general.
Tema: presentación del CD
Science Nuevo León, áreas
conurbadas y Science por
colonias.
23 de mayo, 9:30 a 11:30 h
Lugar: Aula Electrónica 1 de la
Biblioteca Universitaria Raúl
Rangel Frías. Informes: 83294090, ext. 6629.
�1 de mayo de 2006
Foro
er
oro
e eriencias
ocentes
en la Formcicl6n lnleg el
La Dirección de Estudios de
Licenciatura de la Secretaría
Académica de la UANL
convoca al personal docente de
nivel superior a participar en
este foro.
Objetivos:
Reflexionar sobre el modelo por
competencias en la educación
superior.
Compartir experiencias sobre la
construcción y aplicación de los
nuevos programas por
competencias.
Identificar estrategias para el
diseño y aplicación del área
curricular para formación
general universitaria.
Adecuar las experiencias
docentes a la nueva orientación
de la educación universitaria
basada en competencias.
Fecha: miércoles 24 de mayo
Horario: 8:30 a las 18:00 h
Lugar: Unidad de Seminarios
del Centro de Apoyo y
Servicios Académicos, Unidad
Mederos.
Fecha límite para ser incluidas
en la memoria del evento: 18
de mayo a las 17:00 h
Informes: Lic. María
Magdalena Crispín, tel. 83294136 ext. 6642.
Diplomados
Dirección General de
Informática
Servicios Educativos en alianza
con Practum pm learning
Programa de Desarrollo de
Competencias en Project
Management “ALEX”
Objetivo: Los participantes
serán capaces de aplicar los
conocimientos de manera
inmediata a su ambiente
profesional, aumentando las
probabilidades de éxito de los
proyectos en los que
participan.
Cupo limitado: mínimo ocho
personas, máximo veinte.
Duración: 120 horas. Sesiones:
miércoles de 15:00 a 19:00 h y
jueves de 9:00 a 13:30 h y
14:30 a 18:30 h, del 22 de marzo
al 20 de julio.
Requisitos: haber tomado el
taller básico de PMP.
El diplomado se impartirá en
las salas de capacitación de la
Dirección General de
Informática, en Pedro de Alba,
Ciudad Universitaria.
Inscripciones: módulo de
Información de Servicios con
Marilinda López Arenas.
Teléfono: 8329-4076. Informes:
carlos.rangel@dgi.uanl.mx.
Curso Zona de dilema
Centro de Transferencia de Tecnología en
Transporte de Nuevo León
Curso presencial y a distancia.
¿Sabías que el término “zona de
dilema” se define como una zona en
la cual para un conductor le puede
ser difícil decidir el detenerse o
continuar su recorrido a través de
una intersección cuando el
semáforo inicia su fase amarilla?
Existen medios para poder
minimizar los posibles riesgos de
accidente, sobre todo los choques
por alcance o en ángulo recto entre
vehículos, al estudiar y analizar
cuidadosamente la zona de dilema.
Las auditorías de seguridad vial
contemplan el análisis de las zonas
de dilema.
Normalmente la ubicación del
conductor en el acceso a una
intersección y la velocidad del
vehículo, influyen en la decisión del
conductor, ya sea para detenerse o
continuar, cuando aprecia que la
fase verde está terminando, y aún
más, cuando el amarillo aparece.
El curso tiene tres objetivos:
difundir este fenómeno que causa
accidentes viales en intersecciones
Encuentros
Segundo Encuentro
Nacional de Tutoría
12 a 14 de octubre
Objetivo: crear un espacio de
encuentro que promueva el
diálogo, la reflexión y el análisis
entre los diferentes actores
involucrados en el ejercicio de
la tutoría, en la perspectiva de
conocer y construir propuestas
que orienten el
enriquecimiento y la
consolidación de los programas
que se desarrollan en las
instituciones de educación
superior.
Fecha límite de presentación
de trabajos: 16 de mayo.
Fecha límite de inscripción: 18
de agosto.
Informes: UANL, 8329-4090,
ext. 6619 y 6624; ANUIES: 01
(55) 5420 4987 y 4940
Informes:
Instituto de Ingeniería Civil de la FIC-UANL, Av. Fidel Velázquez cruz con Av.
Universidad s/n, Cd. Universitaria, teléfono directo: (+52) (81)8135-9010,
tel/fax: 8135-9011, conmutador: (+52) (81)8352-4969, ext. 241, 242, 243
www.ingenieriacivil.uanl.mx, e-mail: coordinacionmkt@hotmail
Si
No.
ECHA
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Curso-Taller y Diplomas
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TH!,O,o,g - . . c-Ativá
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semaforizadas; presentar a los
participantes el resumen de una
investigación realizada por el Texas
Transportation Institute de la Texas
University A&M; motivar, propiciar la
vinculación autoridad municipal y
estatal-universidad a fin de detectar
casos reales en nuestro medio y
proponer soluciones, derivadas de
investigaciones que al mismo tiempo
sirvan como temas de tesis para
estudiantes de posgrado en la
materia.
Dirigido a autoridades federales,
estatales y municipales
responsables del tránsito vehicular,
diseño y proyecto de calles y
carreteras, profesores y estudiantes
de ingeniería civil, investigadores y
consultores.
Presentadores: Ing. Josefina
Elena Peña Leal, maestra de la
Facultad de Ingeniería Civil de la
UANL; Ing. Srinivasa Sunkari
Fecha: martes 16 de abril
Hora: 14:00 a 18:30 h
Sede: auditorio de la Facultad de
Ingeniería Civil de la UANL.
LUGAR
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próximos eventos
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�próximos eventos
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de mayo de 2006
AGENDA
Diplomados
Diplomado en Jardinería
Ornamental 2006
La Facultad de Agronomía
ofrece este diplomado con el
objetivo de permitir al
participante identificar y
producir plantas ornamentales
y proporcionar mantenimiento
en áreas verdes.
Dirigido a estudiantes, técnicos
y profesionistas, personal de
empresas e instituciones y
público en general.
Cursos básicos:
Céspedes (Producción y
mantenimiento), MC Francisco
J. Acosta, 12, 13, 19 y 20 de
mayo
Sistema de riego en jardines,
MC Benjamín Ibarra Ruiz, 26
y 27 de mayo y 2, 3 de junio
Cursos complementarios:
Plantas nativas en jardines, MC
Mauro Rodríguez Cabrera, 2,
3, 9 y 10 de junio
Cursos complementarios:
Control de plagas urbanas, MC
Héctor Durán Pompa, 12, 13,
19 y 20 de mayo
Microorganismos indicadores
de contaminación fecal en agua
y alimentos, PhD Juan
Antonio Vidales, 12, 13, 19 y 20
de mayo
Lugar: calle Francisco Villa al
norte s/n, Unidad Exhacienda
El Canadá de la Facultad de
Agronomía, Escobedo, N. L.,
horarios: viernes 15:00 a 20:00
h, sábado 9:00 a 14:00 h.
Informes: 01 (81) 8397-4477 y
8397-4588, 8384-0780, e-mail:
fauanl_eduper@yahoo.com.mx
fauanl_ucanada@hotmail.com
Diplomado en diseño de
protocolo de investigación
en ciencias sociales
El objetivo del diplomado
organizado por el Instituto de
Investigaciones Sociales es que
los egresados tengan la
capacidad de formular cada
una de las etapas de un
protocolo en las diferentes
disciplinas de las ciencias
sociales.
Dirigido a: profesionistas,
docentes e investigadores con
estudios mínimos de
licenciatura o especialidad en
alguna disciplina de las ciencias
sociales, interesados en
formular propuestas de
investigación bajo enfoques
científicos.
Duración: 10 semanas en 10
sesiones de 3 horas cada una a
impartirse los miércoles de
17:00 a 20:00 h. Informes: Tel
(81) 8329-4237 con Sandra
Ovalle de 8:00 a 15:00 h.
iinso@ccr.dsi.uanl.mx e
iinsodoc@r.uanl.mx,
iinso@ccr.dsi.uanl.mx
Diplomado en Estudios
Parlamentarios
Programa de estudios:
Historia y evolución del
parlamento contemporáneo.
Parlamentarismo comparado.
Morfología y funciones del
parlamento en países
seleccionados.
El parlamentarismo mexicano:
pasado, presente y
perspectivas.
Teoría parlamentaria.
Parlamentarismo y
globalización.
El Congreso local. Estructuras
y funciones.
Responsabilidad y ética
parlamentaria.
Organismos internacionales,
normas y fundamentos.
Parlamentarismo y medios de
comunicación.
Taller de oratoria
parlamentaria.
El debate parlamentario.
Proceso y principios.
Parlamento, filosofía, discurso
político y sociedad. (Diálogo
entre docentes y dicentes)
Horario: Viernes de 17:30 a
21:30 h y sábados de 9:00 a
13:00 h.
Lugar: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías.
Informes: tel. 8329-4294 y
8329-4600, ext. 6644 y 6645
Segundo Diplomado de
Traducción
Módulo I. 29 de abril 29- 6 de
mayo
La redacción contrastiva y su
aplicación en la traducción.
MAE. Gabriela Alanís Uresti
Módulo II. 13 y 27 de mayo
Los métodos y procedimientos
de la traducción. MAE. Maria
Eugenia Martínez Flores
Módulo III. 3 y10 de junio
Análisis del discurso y topología
La competencia en
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G> Procesos
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Co:nvocatorla, l■1scrlpclones y Reoepc1lón
de trabaJ:os del 1 de febr·e ro
al 31. die mayo
www.tecn1os..org
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Informes: (81) 2.0 20 6636 y 32
textual. Mtra. Ruth
Betancourt
Módulo IV. 17 y 24 de junio
La traducción de figuras
retóricas y su análisis en textos
no literarios. Mtra. Adriana
Rodríguez Althón
Módulo V. 1 y 8 de julio
Traducción directa
especializada. Textos legales.
MAE. Ma. Eugenia Martínez
Flores
Módulo VI. 15 y 22 de julio
Traducción directa
especializada. Textos
científicos. MAE. Adriana
Rodríguez Althón
Módulo VII. 29 de julio y 5 de
agosto
Redacciones en ingles. Dra.
Ma. Guadalupe Rodríguez
Bulnes
Módulo VIII. 12, 19 y 26 de
agosto
Traducción inversa españolinglés de diversos textos
Dr. Armando González Salinas
Módulo IX. 2 y 9 de septiembre
Wordfast. Lorenzo Slowack
Roels
Modalidad: presencial, horario:
sábados 9:00 a 13:00 h
Informes: Nohemí Vázquez
González, e-mail:
traduccion@filosofia.uanl.mx,
tel: 8332-2186, 8376-4867 y
8376-4876 ext. 109, fax: 83764876.
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27
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próximos eventos
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2006
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
10
Número
Número de la revista
167
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Mayo
Día
Día del mes de la publicación
1
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2006, Año 10, No 167, Mayo 1
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
01/05/2006
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2017410
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
A language of the resource
spa
Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
Monterrey, N.L.
Access Rights
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Universidad Autónoma de Nuevo León
Rights Holder
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El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores
Desarrollo sustentable
Eduardo Alatorre
Ingeniería Civil
Premio Estatal de la Juventud
Raúl González Morantes
Samul Becket
-
https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19758/VIDA_UNIVERSITARIA_2006._NE._Ano_10._No.166._Marzo_15.ocr.pdf
024ac039da210bd2e74ce693354fa772
PDF Text
Text
La ciudad, primer cortometraje producido por la UANL [ 18 ]
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año IO • Níimcro 166 • 15 de marw de 2006
RECONOCE UANLA
MUJERES DESTACADAS
Siete féminas promoto·
ras de la transformación
en ámbitos como la asis•
tencia social y la fnvesti•
gadón fueron galardona•
das t?fl el Oía Internado•
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-
LA CIENCIA COMBATE
ENEMIGO BACTERIAL
'El Dr. Benito Ramos del
Departamento de Pato•
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ra detectar un patógeno
que provoca una amplia
gama de males (12 y tl )
COLOMBIA EN MIRA
DE TAEKWONDOÍNES
Tras ganar en el primer
preselec.tivo de primera
fuerza para ta justa cen,
troamericana, lsis Vargas
y Carlos Amezcua viajan
a Europa para seguir su
preparación 120y21 ]
suplemento cultural
flama
'
J,.
'
Uigu~l Banda
20anosen la danza
Extraordinario docente,
realizador de vestuario
y coreógrafo, et batlarin
de contemporáneo y
egresado de la Facultad
de Artes Escénica> re•
afinna su pasión por el
movimiento.
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2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2006
TRIBUNA ABIERTA
La mujer es el siguiente
paso evolutivo
Carlos Gustavo Leal Velazco *
VMa VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño
Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño
Emanuel García
Corrección y estilo
Genaro Huacal
Fotografía
Pablo Cuéllar Zárate
Asistente de redacción
Lorena Contreras
Reporteras
Jessica Balderas Salazar, Lizbet
García Rodríguez y Verónica
Zapata Rivera
Colaboradores
Jesús Gerardo Dávila, Eduardo
Loredo Rivera, Efraín Aldama
Villa, Esperanza Armendáriz,
Alma Ramírez, Juan Armando
Meza, Rocío Cárdenas Pacheco
Servicio Social
Jessica Jaramillo Castillo
Distribución
Héctor M. Hernández, Jesús
Gilberto Sepúlveda Lara, Óscar
Sánchez, David Barrón y Adrián
Nevares
Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural
Oficinas: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes
4000, Monterrey,
N. L. Teléfono 8329 4120, fax
8329 4126 Registro de reserva:
002039/97 Distribución gratuita
e-mail: vidauni@seyc.uanl.mx
L
a mujer es un ser biológicamente
único, diferente, original porque
es la verdadera revolucionaria de
la cultura y en ella, psicológicamente hablando, cobra significado real el progreso de la humanidad puesto que sus decisiones tienen impacto en
la familia, el trabajo, la salud, comercio, recreo,
diseño, ciencia, tecnología, política, negocios y
otros rubros.
Hay más preparación y participación política
con un claro sentido de equidad y responsabilidad.
La mujer discute seriamente de leyes y del
beneficio colectivo. El mundo se está mujerizando,
antropológicamente corrobora la magnitud de la
transformación social que está generando. El
fenómeno al que se integran cada año nuevas
mujeres cabeza de familia está muy lejos de la
óptica machista de la década de los cuarenta.
Hoy más que nunca los clichés tanto machistas
como feministas se encuentran amenazados. Ya
no es cuestión de vialidad biológica ni de virilidad
andrógina. La definición de género quedó superada
y Freud junto con Schopenhauer son lecciones
clásicas de antifeminismo, así como el derecho
español se encargó de darle la puntilla al varón.
De hecho tener género es un derecho fundamental cualquiera que se escoja, hay que advertir que
son nuevos patrones de adaptación, ya no son
“sociopatologías”. Es cierto, han cambiado
aspectos como la cuestión laboral, sexualidad,
maternidad, salud y hasta la misma feminidad;
aún así las desigualdades jurídicas apuntan a una
discriminación, no tanto por razón de sexo, sino
por tradición psicológica del dominante-dominado.
Aún persisten estereotipos patriarcales que no
creen en los “avances y progresos”, más bien se
resisten a entregar el control de la familia a una
presión cultural ajena a sus tradiciones.
Estamos viviendo un cambio en la sexualidad y
sus productos generan inquietud, incertidumbre
e inseguridad; reacciones de violencia, maltrato
psicológico, acoso sexual, incluso transexualidad,
homosexualidad, ambivalencia, hibridez,
machismo exacerbado, narcotráfico y crimen son
resultado del mismo proceso.
Las mujeres están expuestas a una terrible
condición de maltrato y violencia, ha habido
problemáticas extremas de asesinatos por su
cónyuge, abortos por violencia, enfermedades por
transmisión sexual y sus hijos son testigos de estas
condiciones. Más de 50% de los homicidios que se
efectúan en las mujeres son perpetrados por su
esposo o expareja. Esto nos da una idea de que
cuando una mujer decide terminar con una
relación está expuesta a sufrir violencia física,
moral o psicológica o en los hijos. Desde su trinchera
la mujer busca una sociedad más armónica y justa;
aun en desventaja, ya no se deja, dice la verdad,
denuncia, se defiende y compite. Su discurso es
más actualizado, globalizado y democrático.
El cambio ha sido vertiginoso, muy pronto la
mujer como la conocemos va a transformarse por
completo. La mujer es el siguiente paso evolutivo
y eso es innegable.
* Instituto de Investigaciones Jurídicas, Facultad de
Derecho y Criminología
Programa Universitario de Salud
de la Universidad Autónoma de Nuevo León
Primordial, imprimir en
los adolescentes su valor
intrínseco como seres
humanos
Hoy en día vivimos inmersos en una serie de
factores, situaciones y comportamientos de
riesgo. Las interacciones sociales efectivas son
un factor fundamental para desempeñarse con
buen éxito en su familia, escuela y en el trabajo,
entre las habilidades sociales se encuentra: la
comunicación clara y efectiva, la negociación, las
relaciones interpersonales, el trabajo en equipo y
la empatía.
El hecho de no desarrollar las habilidades
sociales se traduce en riesgo de violencia, uso de
alcohol, embarazo no planeado, entre otros.
Las “Habilidades para la vida en los
adolescentes” es un modelo que contribuye al
desarrollo saludable de los adolescentes para
enfrentar problemas a través de habilidades
sociales cognitivas y emocionales. Tiene el
objetivo de identificar riesgos para promover el
desarrollo humano.
En relación con las habilidades cognitivas las
tareas son la solución de problemas y la toma de
decisiones apropiadas. Los jóvenes necesitan
aprender cómo pensar y no solamente en qué
pensar. Las habilidades emocionales incluyen el
control de estrés, la ira, sobre todo el
autocontrol.
Es primordial imprimir en los adolescentes su
valor intrínseco como seres humanos, i.e,
enseñarles a valorar su vida y la de los demás;
deben tomar conciencia que las personas
violentas se sienten devaluadas y desconocen los
valores y principios universales para vivir en
armonía con su entorno.
¿Hemos desarrollado en nuestros adolescentes
las habilidades sociales, emocionales y
cognitivas? ¿Cómo se logra? Se logra a través de
una comunicación clara, efectiva y nutridora
que es la base, con calidad de tiempo, afecto y, lo
más importante, con un modelo positivo
confiable y congruente con lo que decimos y
hacemos.
¿Cuál debe ser la conducta de los adultos hacia
los adolescentes?
Tenerles respeto y expresárselo
Responder a las necesidades de las adolescentes.
Mantener la cólera bajo control.
Reconocer sus virtudes y defectos (fortalezas y
debilidades)
Escuchar y atender sus quejas.
La respuesta en el éxito dependerá de la
voluntad de las familias, los gobiernos y las
comunidades para desarrollar la capacidad y el
potencial humano de esta generación.
Cartas del lector
Festival de arte tenek
Felicitaciones de mi parte a Jose Luis
Cisneros por su artículo sobre los huastecos
en Monterrey (Vida Universitaria 157 del 15
de septiembre de 2005). La Universidad
Autónoma de Nuevo León debería hacer un
festival de arte tenek.
G. Vidales
�15 de marzo de 2006
Ratifican cooperación
binacional a favor de la salud
C
on el propósito de reforzar los lazos de
cooperación en el combate a problemas
de salud en los municipios limítrofes,
la UANL y la Comisión de Salud
Fronteriza México-Estados Unidos ratificaron el
24 de febrero un acuerdo de colaboración
académica, científica y de servicio social.
Las macrobrigadas abarcarán comunidades de
los municipios de Anáhuac, Bustamante,
Colombia, Lampazos, Villaldama, Sabinas, China,
Bravo, Doctor Coss, Los Herrera y Los Aldama,
en beneficio de un millón de habitantes.
Los esfuerzos se enfocarán a problemas de
enfermedades emergentes, las adicciones, el
problema de la drogadicción, el alcoholismo y las
enfermedades crónicas degenerativas como la
diabetes, hipertensión y los problemas relacionados
con la tercera edad.
El documento fue firmado por José Antonio
González Treviño, rector de la UANL; Héctor
Xavier Martínez Sánchez, secretario ejecutivo de
la CSFMEU sección México; y Gilberto Montiel
Amoroso, secretario de Salud en el estado. en
calidad de testigo de honor.
“Al firmar este convenio nos brinda la
oportunidad de ratificar la participación de
nuestros profesores y estudiantes que a través de
su servicio social y prácticas profesionales nos
permitan tener los estudios y las investigaciones
que contribuyan al desarrollo de la salud en la zona
fronteriza de México-Estados Unidos”, precisó el
Rector.
Como parte de la alianza se mantendrán las
brigadas universitarias y se aplicará un donativo
de 50 mil dólares otorgado por la empresa Pfizer
en la acciones de prevención de la salud en la franja
fronteriza. (Efraín Aldama Villa)
Inicia operaciones el Centro
de Estudios Asiáticos
L
os modelos de producción de los países
asiáticos han registrado tasas de
crecimiento sostenidas de gran
magnitud, logrando el desarrollo y
mejoramiento social al que muchas naciones
aspiran; de ahí la necesidad de intensificar el
conocimiento concerniente a su éxito económico.
A esta tarea se abocará el Centro de Estudios
Asiáticos mediante la elaboración de estudios y la
organización y promoción de eventos para motivar,
generar y divulgar el conocimiento general sobre
estas naciones.
El centro ubicado físicamente en el tercer piso
de la Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías
inició operaciones a partir del 1 de marzo de 2006.
El CEA, bajo la coordinación de Pedro Villezca,
trabajará en cuatro programas básicos:
Investigación de Estudios Comparativos en
Economía y Negocios, Investigación sobre
Desarrollo Social y Político, Cultura y Enseñanza.
A su apertura acompañaron al rector José
Antonio González Treviño, el gobernador José
Natividad González Parás, Guillermo Dillon
Montaño, director general de la Caintra; Antonio
Zárate Negrón, director general del Programa
Monterrey Ciudad Internacional del Conocimiento; Youn Hee Han, directora general de la
Oficina Comercial de Korea en Monterrey y Eloy
Cantú Segovia, secretario de Desarrollo
Económico. (Esperanza Armendáriz)
Apoyarán universitarios
a niños con cáncer
V
alores como
la solidaridad, el
respeto y el
darse a los demás se
promueven de distintas
formas dentro de la
UANL, como se
manifiesta al apoyar la
causa de la Alianza
Anticáncer Infantil que
actualmente atiende a
176 niños en sus
tratamientos integrales
como son
quimioterapia,
radioterapia, terapia
psicológica, asistencia
nutricional, transporte
y albergue. Los jóvenes
universitarios
participarán en la
organización y
desarrollo de
actividades
encaminadas a ayudar
con recursos
económicos y servicios
profesionales a este
organismo.
Entre ellas iniciarán
una campaña de
donación de sangre que
se realizará los días 3 y 4
de mayo en las
instalaciones de la
UANL, en cada uno de
los campus.
Coordinados por la
Dirección de Asuntos
Estudiantiles (DAE),
desarrollarán trabajos
de servicio social en
áreas como psicología,
odontología, trabajo
social y enfermería.
Además la UANL
otorgará becas a los
pacientes tanto para
talleres y cursos como
para estudios de
preparatoria y
licenciatura.
“Nadie había volteado a
ver a estos niños, por
eso nos sentimos muy
honrados que la máxima
casa de estudios voltee
a ver la tremenda
realidad de lo que
significan los niños con
cáncer”, expresó su
presidente Javier Garza
Guajardo al firmar el
convenio el martes 7 de
marzo.
“A través de estas
acciones, al promover
los valores y atributos
de los jóvenes
universitarios,
fortalecemos la unidad y
solidaridad en la
comunidad”, expresó el
Rector. (Esperanza
Armendáriz)
Rinden homenaje a mineros muertos
L
a Facultad
de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica, a través de su
Asociación de
Estudiantes de la
Región Carbonífera,
realizó el 3 de marzo un
sentido homenaje a los
65 mineros
desaparecidos en la
mina Pasta de Conchos,
en Sabinas, Coahuila.
Con la frase: “Que desde
las entrañas de la tierra
ilumine con su esfuerzo
el destino de México” y
encabezados por el
director de la FIME,
Rogelio Garza Rivera, y
el presidente de la
Asociación, Omar
Villarreal, alumnos y
maestros de la
institución realizaron
diversas guardias de
honor y un minuto de
silencio ante un altar
que elaboraron con
fotografías, recortes de
periódicos, arreglos
florales y la lista con los
nombres de los mineros
fallecidos. Los 150
alumnos mostraron su
respeto hacia “los
hombres que
diariamente arriesgan
su vida entrando a lo
más profundo de la
tierra para desempeñar
esta noble profesión”,
concluyó Garza Rivera.
(Jessica Meza Padilla)
Campaña en
pro de la salud
La UANL iniciará
una campaña
televisiva de
promoción de la salud
y prevención de
enfermedades a
través de TV UANL
Canal 53 y Radio
UANL 89.7 FM,
además será sede del
Foro Binacional de
Políticas de Salud
Pública en la
Frontera en la que
tomarán parte 30
universidades y
organizaciones no
gubernamentales en
el marco de la
Semana Binacional
de Salud 2006.
3
]
vida institucional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�4
vida institucional
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2006
L
a UANL reconoció este 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, a siete
féminas del ámbito local, nacional y mundial que se han destacado en
esferas del desarrollo gubernamental, asistencia social, docencia e
investigación, desarrollo empresarial, servicio social y vinculación internacional
/ Lizbet García, Jessica Balderas, Citlalxochitl Franco y Edmundo Derbez
Mujeres de desvelo
U
na mujer de
bronce sostiene la
flama. La imagen
irradia fortaleza,
sabiduría y, más que una
estatuilla, se convierte en
reconocimiento eterno a
mujeres de desvelo.
El premio “Flama, Vida y
Mujer” reconoció este 8 de
marzo en seis categorías a
féminas del ámbito local,
nacional y mundial que se han
destacado en esferas del
desarrollo gubernamental,
asistencia social, docencia e
investigación, desarrollo
empresarial, servicio social y
vinculación internacional.
Por segundo año consecutivo
la UANL entregó el galardón en
cumplimiento al acuerdo del
Consejo Universitario que
propuso en 2004 sistematizar el
estímulo año tras año.
En ceremonia efectuada en
el auditorio de la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel
Frías, el rector de la máxima
casa de estudios, José Antonio
González Treviño, agradeció la
sensibilidad de estas mujeres
“que contribuyen con su
trabajo a una sociedad más
justa gracias a sus
conocimientos, a su capacidad
para amar y comprender. Las
mujeres de este continente
engrandecen su entorno”,
afirmó.
Impostergable trabajar
en la construcción de
mejores condiciones
de vida
Dra. Mireille Roccatti
Velásquez
Frente a las condiciones de
extrema desigualdad y modelos
irracionales de consumo en
detrimento de la vida misma
que aún persisten, la
generación actual tiene la
obligación de restituir un mejor
entorno global y mejores
condiciones de vida para
nuestros hijos y los hijos de
nuestros hijos.
“En esta tarea es importante
la participación especial de las
mujeres porque tenemos un
acendrado espíritu de
conservación –afirmó Mireille
Rocatti, secretaria de Medio
Ambiente del Estado de
México. Las mujeres tenemos
en nuestras manos la
posibilidad de transformar,
conjuntamente con los
varones, con ellos y junto a
ellos, los destinos del mundo y
de nuestra nación.”
Una carrera científica
no se contrapone con
una vida personal
plena
Dra. Herminia Pasantes
Morales
Una carrera científica de éxito
no se contrapone con una vida
personal y familiar rica y plena
como la que más, advirtió
Herminia Pasante, primera
mujer acreedora del Premio
Nacional de Ciencias y Artes. A
los universitarios dijo que “si
quieren tener la emoción de un
reto intelectual continuo y
entregarse a una pasión que no
se extingue, hagan ciencia”.
Reconoce que no tuvo
problemas ni debió luchar
como mujer por desarrollarse
profesionalmente. “Nunca
encontré grandes dificultades
por ser mujer, ni por ser
mexicana, nada de eso, sacar
las mejores calificaciones de la
escuela significaba el mismo
esfuerzo”, afirmó la
investigadora emérita del
Instituto de Fisiología Celular
de la UNAM.
Todo lo que he hecho
es por ayudar a las
mujeres en todos sus
papeles
María Eugenia Moreno
Grandes momentos describen
la vida de Kena Moreno, pero
un denominador común
aparece en cada uno de ellos: la
valentía con que defiende los
derechos de las mujeres y los
�15 de marzo de 2006
infantes. “Cierta vez escuché
cómo los niños se drogaban con
inhalantes para no tener
hambre y me prometí luchar
por eso, fundé entonces el
primer Centro de Integración
Juvenil en 1969; en presencia
de Golda Meier, en 1973, me
comprometí a representar y
defender a mujeres periodistas
y escritoras; recibí
recientemente la distinción de
Mujer del Año y la revista
Kena y otras publicaciones de
nuestro grupo editorial están al
servicio de la mujer, todo lo
que he hecho es por ayudarlas
en todos sus papeles, esposa,
madre, ama de casa,
trabajadora, estudiante,
nuestras colaboraciones van en
ese sentido.”
Este 8 de marzo la UANL
reconoce su apreciable andar
por los años. “Para mí recibir el
reconocimiento de una casa de
estudio de este nivel se suma a
mis grandes momentos de
emoción y provoca uno de los
días mas felices de mi vida,
creo que se me nota. Son estas
cosas las que hacen que la vida
de una mujer siga teniendo
sentido.”
Estimular liderazgos
de mujeres marcará la
diferencia en la
equidad e igualdad en
los pueblos
Dra. Matilde Maddaleno
En el momento histórico que
vive Latinoamérica, estimular
liderazgos de mujeres
destacadas será la gran
diferencia en la equidad e
igualdad en los pueblos, señaló
Matilde Maddaleno,
funcionaria de la Organización
Mundial de la Salud con sede
en Washington.
“Empoderar a mujeres
jóvenes está contribuyendo a
una nueva etapa en
Latinoamérica. Las mujeres
jóvenes serán las presidentas
de nuestros países.”
Como profesional dijo que ha
enfrentado desafíos
importantes, pero “he crecido
creyendo firmemente que se
pueden generar cambios en lo
que significa ser hombre y ser
mujer en el desarrollo de
nuestros pueblos”.
El reto es crear un
sistema político y
económico con
conciencia holística
Alicia Leal Puertas
“Hemos creado sistemas
económicos que usan a millones
de niños y de niñas como
trabajadores, hemos creado
sistemas políticos que forman
ejércitos que convierten a
niños en asesinos, hemos
creado sociedades de las cuales
una de las industrias con más
rápido crecimiento es aquellas
dedicadas a la prostitución
infantil y al tráfico de
mujeres”, advirtió Alicia Leal.
“Para erradicar estos
nefastos sistemas sociales me
parece que el reto sigue siendo
crear un sistema político y
económico con la conciencia
holística, tal vez eso sea lo que
es la democracia. Las mujeres
tenemos mucho que aportar
para modificar las políticas
públicas en lo social y también
en lo económico.” Dijo que
para muchas mujeres el día de
hoy no significa nada, “cuando
les hablamos de derechos
humanos escuchan frases
vacías, el acceso a la justicia
para ellas es todavía una
utopía”.
“Que cada una de nuestras
acciones, sin importar donde
nos desempeñemos, estén
encaminadas a ayudar a los
demás. Que en la toma de
decisiones no impere yo, sino el
nosotros”. Silvia Nora Díaz
Padilla y Virginia Dinorah
Saldaña Díaz, madre e hija,
compartieron el
reconocimiento derivado de su
esfuerzo conjunto en la
elaboración del “Manual de
Accesibilidad Universal para
Discapacitados y Adultos
Mayores”.
Ambas, ejemplares mujeres,
salieron de lo común y
decidieron cursar juntas la
carrera de Licenciatura en
Derecho en la Facultad de
Derecho y Criminología de la
máxima casa de estudios.
“Estudiar juntas la carrera fue
una experiencia maravillosa,
todo se fue dando para que
hubiera convivencia y al mismo
tiempo trabajo; y lo hemos
disfrutado muchísimo”.
Premio “Flama, Vida y Mujer”
Desarrollo Gubernamental
Dra. Mireille Roccatti
Velásquez
Se ha distinguido por su labor
en la defensa y promoción de
los derechos humanos en el
ámbito nacional e internacional
como presidenta de la Comisión
Nacional de Derechos
Humanos, cargo en el que emitió la primera
recomendación a la PGR sobre los homicidios de
mujeres en Ciudad Juárez, caso para el cual fue
designada fiscal. Actualmente es secretaria de Medio
Ambiente en el Estado de México.
Docencia e Investigación
Dra. Herminia Pasantes
Morales
Investigadora emérita del
Instituto de Fisiología Celular de
la UNAM. Primera mujer en
México merecedora del Premio
Nacional de Ciencias y Artes.
Sus investigaciones versan sobre los mecanismos
que generan el edema cerebral y la respuesta de las
células nerviosas a esta condición. Su trabajo está
documentado en 140 artículos en revistas científicas.
Desarrollo Empresarial
María Eugenia Moreno
Directora fundadora de la
revista Kena, socia de Editorial
Armonía, S.A., que cuenta con
múltiples revistas, principalmente
dirigidas a las mujeres y a los
niños, así como libros de arte
que apoyan la difusión de la
cultura mexicana. Para hacer frente al problema de la
drogadicción entre los jóvenes fundó Centros de
Integración Juvenil por todo el país.
Vinculación Internacional
Dra. Matilde Maddaleno
Experta en áreas de salud de
adolescentes, pediatría, salud
pública, administración y
planificación. Ha trabajado para
la Fundación Kellogg, la
Organización Panamericana de
la Salud y en la Organización
Mundial de la Salud en programas de salud y
desarrollo del adolescente. Su labor la ha llevado a
países de America Latina y el Caribe, así como de
África. Fue profesora asistente adjunta en la George
Washington University y en la Universidad de Chile.
Asistencia Social
Alicia Leal Puertas
Con la misión de ofrecer
protección y atención a mujeres
con sus hijos e hijas en situación
de violencia familiar y sexual
fundó la organización
Alternativas Pacíficas, A. C.
Elaboró el Modelo de Protección y Atención tomado
como referencia por organizaciones civiles e
instancias públicas para establecer en el país centros
de refugio y modelos de atención a la violencia
familiar. Integró estos refugios en una red nacional.
Servicio Social
Silvia Nora Díaz Padilla
Ha participado como voluntaria
en la Federación de Sindicatos
de Trabajadores al Servicio del
Estado de Nuevo León, el DIF
Monterrey, DIF Nuevo León,
Cruz Roja Mexicana y Cruz
Verde de Monterrey. Ha
participado en programas
dirigidos a familias de trabajadores, brigadas
asistenciales y colectas anuales. Premio a la
Excelencia en el Cumplimiento del Servicio Social que
otorga la máxima casa de estudios.
.
Servicio Social
Virginia Dinorah Saldaña
Díaz
A lo largo de su vida ha
participado en actividades
sociales y de liderazgo por lo
que ha recibido diversas
distinciones. Es coautora con su
madre, Silvia Nora Díaz Padilla,
del “Manual de Accesibilidad
para Discapacitados y Adultos Mayores” cuyo
propósito es la eliminación de barreras arquitectónicas
en espacios públicos y privados. Consejera editorial
del periódico El Norte del grupo Reforma.
5
]
vida institucional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�6
vida institucional
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2006
A través de un foro de análisis, conciencia y prospectiva, líderes
espirituales y científicos a nivel mundial reflexionaron sobre el
nuevo paradigma de una persona integrada en sus dimensiones
biológica, psicológica, social y espiritual.
Promueven clima de armonía mediante
diálogo científico-espiritual
Jessica Balderas Salazar
El estrés, la depresión y la
ansiedad son considerados en la
actualidad como un problema
de salud pública, por lo que su
impacto en la sociedad
demanda soluciones.
Ante ello, Estima, asociación
de apoyo a personas con estrés,
ansiedad y depresión, con el
apoyo de los gobiernos estatal y
federal, y representantes de
diferentes religiones y
universidades, se dio a la tarea
de organizar el Encuentro
Mundial SER.
Con el lema “Encuentra tus
respuestas en ti…”, su objetivo
fue exponer los avances en el
campo de la salud y el
crecimiento humano al integrar
cuerpo, mente y espíritu, así
como evaluar su impacto en la
gestión educativa, social,
médica y empresarial.
Ante los desafíos modernos
se hace necesario promover
nuevas formas de introspección
y a partir de un diálogo
científico-espiritual se puede
promover un clima de armonía
y confianza entre los pueblos.
La UANL, a través de un
equipo encabezado por la Dra.
Dora Elia Cortez, presentó
cuatro conferencias sobre
espiritualidad y medicina
especializada, durante los seis
foros simultáneos que se
llevaran a cabo en las
diferentes salas de Cintermex.
El poder de la creencia y el
papel de la respuesta de la
relajación en el cuidado de la
salud
Dr. Herbert Benson
El presidente del Instituto
Médico Mente-Cuerpo de un
hospital de Boston y profesor
asociado de la Universidad de
Harvard investiga la eficiencia
de la relajación para
contrarrestar los efectos
nocivos del estrés.
Ha demostrando el efecto
curativo de la fe al sostener que
la salud y el bienestar se
componen de aspectos como
Miguel
Bedolla
Javier
Kane
Elaine
Yuen
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
farmacéutica, cirugía y autocuidado. “Esto no significa que
sea necesario creer en una
religión para curarse, pero para
mucha gente este tipo de
herramientas resulta muy
poderosa.”
Consideró que los
tratamientos tienen más
posibilidades de funcionar
cuando la gente le tiene fe al
mismo, cuando su creencia es
más fuerte que su enfermedad
o depresión por padecerla.
La idea de cuerpo, su relación
con el alma: punto de vista
cristiano
Dr. Miguel Bedolla
Como médico, investigador,
historiador, filósofo, experto en
bioética y salud pública, ha
desarrollado una filosofía del
cuerpo. “Nuestro cuerpo tiene
como centro el alma e incluso,
hasta en los sueños, el espíritu
comienza a tener intenciones.
Dijo que cuando se está
simplemente dormido “existo a
un nivel inferior, pero existo a
un nivel superior cuando
sueño, despierto, razono y
pongo al servicio de mis propias
intenciones todos aquellos
fenómenos corporales que
estaban mientras dormía”. El
estado del cuerpo es relevante
para la conciencia intencional,
uno sano y en desarrollo es
relativamente dócil a las
intenciones del sujeto,
sobretodo en cuanto al
aprendizaje; mientras que uno
enfermo esconde dentro de sí
la posibilidad de que la
intencionalidad ya no sea
posible.
Decisiones en el cuidado del
paciente gravemente enfermo
Dr. Javier Kane Quirós
Con intereses académicos y de
investigación en el cuidado
paliativo de niños con
enfermedades catastróficas y
cáncer, dijo que “necesitamos
encontrar en nuestro sistema
actual de salud un balance
entre nuestros esfuerzos para
curar al paciente de su
enfermedad y nuestros
esfuerzos para sanar al
paciente.
“El objetivo primordial de la
atención médica es atender el
sufrimiento, algunas veces con
intención de curar y otras
solamente ayudando a sanar el
sufrimiento, sin pensar que son
complementarios.”
Restaurando el corazón en la
humanidad y la medicina
Elaine Yuen
La profesora e investigadora en
el Departamento de Medicina
Comunitaria y Familiar en la
Thomas Jefferson University
de Pennsylvania, reiteró la
necesidad de ayudar a quienes
lo necesiten a entender el papel
espiritual dentro de la
asistencia médica y en diálogo
con los proveedores de la
misma, los especialistas
médicos.
Para lograr lo anterior resulta
pertinente incluir asuntos
como la pena y la pérdida, la
meditación y la reducción de
tensión, publicaciones
culturales y el cuidado de final
de vida, la poesía y humanidad
médica, sosteniendo una
conversación con el médico y el
compartir el significado de la
espiritualidad y sobre todo el
curso del tratamiento,
concluyó la ponente.
�15 de marzo de 2006
Buscan boleto para la
Olimpiada Internacional
de Biología
Nuevo presidente en
Fundación Pro
Arquitectura
M
auricio García Benítez,
Daniel Díaz Vázquez,
ambos estudiante de la
Preparatoria 7, y Dalia
Liliana Rodríguez Reyes de la 15
obtuvieron medalla de oro en la
Olimpiada Nacional de Biología que
se desarrolló del 29 de enero al 2 de
febrero en Oaxaca, Oaxaca.
Ellos, junto con José Carlos Perales
Quiroga de la 4 de Linares, Mario
Alberto Cavazos Guerrero de la 9 y
Karla Ivette Leal López de la 7
integraron la delegación de Nuevo
León en el evento convocado por la
Academia Mexicana de Ciencias.
Los tres medallistas de oro buscarán
uno de los cuatro boletos para viajar
a Córdoba, Argentina, donde se
realizará la justa internacional de
Biología del 9 al 16 de julio.
Para ello se prepararán junto con
otros nueve estudiantes.
(Esperanza Armendáriz)
Concluye ciclo para el
cambio educativo
E
l ciclo de conferencias “La
tecnología para el cambio
educativo”, organizado
por la Dirección de
Innovación Académica y
Efectividad Institucional de la
UANL, fue clausurado el 3 de
febrero tras cumplir su cometido de
crear puentes entre las
comunidades académicas de la
UANL, el ITESM y la Universidad
Estatal de Nuevo México.
Para cerrar con las ponencias
sustentadas por profesoresinvestigadores de las tres
instituciones, Luis Huerta abordó el
tema “Tecnología y pensamiento
crítico”.
El académico de la New Mexico
State University explicó que el rol
social de las universidades públicas
es promover el cambio educativo,
acercar y capacitar a quienes no
conocen la tecnología y así evitar
que la educación abra más la brecha
de la desigualdad social.
Profesores de preparatorias y
facultades recibieron una
constancia tras participar en las
cinco sesiones mensuales.
(Citlalxochitl Franco Alonso)
Concluyeron diplomado
Gradúa Preparatoria 16 a
padres de familia
F
ue una ceremonia sui géneris pues en
esta ocasión los graduados no fueron
estudiantes sino padres de familia
quienes subieron al estrado y recibieron
un reconocimiento luego de concluir el primer
Diplomado para Padres de Familia organizado por la
Preparatoria 16 de la Universidad Autónoma de
Nuevo León.
Durante el curso impartido los sábados –del 25 de
octubre de 2005 al 22 de febrero de 2006–, los padres
de familia analizaron durante el curso junto a
especialistas temas como La comunicación en la
familia, Sexualidad adolescente, Habilidades de
estudio, plan de vida y carrera, Conductas
antisociales y violencia intrafamiliar, Los
adolescentes y las drogas y La música y los
adolescentes.
“En la Preparatoria 16 nos interesa conocer el
comportamiento de nuestros estudiantes; sin
embargo, queremos compartir con los padres de
familia nuestros avances en el conocimiento de los
adolescentes”, señaló la directora Myrella Solís
Pérez.
“Si no hay principios morales dejamos la ventana
abierta a los vicios que degradan la vida de nuestra
sociedad y principalmente de nuestros jóvenes”,
añadió.
Los 37 integrantes de la primera generación que
cursaron el diplomado dividido en seis módulos
tuvieron su graduación el sábado 4 de marzo en el
auditorio del plantel. Además se entregó un diploma
de participación a 19 padres de familia que cursaron
uno de los módulos.
“Ustedes dedicaron tiempo extra a la preparación
para establecer una mejor relación con sus hijos”,
reconoció Jerónimo Escamilla Tovar, director de
Estudios del Nivel Medio Superior. (Efraín Aldama
Villa)
Javier Sánchez Partida es el nuevo
presidente de la Fundación Pro
Arquitectura, asociación civil cuyo
objetivo es promover y contribuir a
la superación académica y material
de los alumnos, maestros y egresados
de la facultad.
Pretende apoyar la formación y
especialización de maestros,
promover y desarrollar cursos de
posgrado y actividades de educación
continua a todos los titulados
universitarios, además de promover
las relaciones de la facultad con las
entidades públicas y privadas,
prestando atención en aquellas que
apoyen el trabajo profesional de los
egresados a través de la generación
de nuevas oportunidades de empleo.
(Esperanza Armendáriz)
Globalización evidencia
desigualdades sociales
La socióloga francesa AnneCatherine Wagner, profesora de la
Universidad de París I PanteónSorbonne, advirtió que la
globalización ha tenido el efecto de
reactivar los conflictos sociales y
volver más visibles las desigualdades
sociales.
El proyecto más
reciente de
constitución
europea hizo
aparecer la
persistencia y
hasta la
radicalización de
las diferencias
sociales entre
clases populares y superiores; los
primeros votan masivamente con un
no y los segundos votan
masivamente con un sí a todas las
elecciones destinadas a reforzar la
Unión Europea.
Una de las características más
importantes del proceso económico
actual es la creciente penetración de
las economías no sobre el comercio
sino mediante las inversiones, el
aumento de las inversiones directas
del extranjero y las cada vez más
intensas relaciones internacionales
entre empresas. De los mercados
financieros internacionales,
especialmente la administración de
empresas, procede un poder cada
vez más importante.
Wagner participó el 6 de marzo en
el ciclo de conferencias organizadas
por la UANL y la Alianza Francesa
de Monterrey, en coordinación con el
Colectivo Universitario “Raisons D’
Agir” en el edificio de posgrado de la
Facultad de Filosofía y Letras.
(Dafne Tavera Guzmán)
7
]
vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�8
vida académica
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2006
Alumnos de la Facultad de Filosofía y Letras, convocados por el Centro
Universitario de Estudios de Género, reflexionan sobre la grave
problemática de la violencia exponiendo, incluso, sus propias historias, a
fin de ser escuchados.
VIOLENCIA: una visión, una
propuesta de los jóvenes
Jessica Jaramillo Castillo
L
a violencia es una
problemática de la
que no están ajenos
los jóvenes. Unos
porque la experimentan, otros
porque ven con preocupación
las condiciones de las víctimas,
principalmente mujeres.
Alumnos de la Facultad de
Filosofía y Letras, convocados
por el Centro Universitario de
Estudios de Género,
reflexionan sobre esta
problemática exponiendo,
incluso, sus propias historias, a
fin de ofrecer su visión y sus
propuestas.
situación, porque nosotras las
mujeres merecemos vivir con
tranquilidad y en paz.”
“Necesario crear una
nueva conciencia en la
sociedad”
“Hay que tratar de
cambiar las cosas”
Josefina Maldonado Pérez
opina que los universitarios
deben animarse a expresarse y
a que los escuchen sobre lo que
“nosotros sentimos, pues ya
vamos haciendo méritos para
cambiar lo que hay en la
sociedad y hacer reflexionar a
las demás personas sobre este
tema.
“Cuando se trata de violencia
a mí me enfada mucho, pienso
en mí, no es necesario ejercer
tanta violencia para obtener
algo, simplemente con las
palabras y lograr todo con
hermandad.
“A las personas que sufren
violencia yo les diría que sean
fuertes, que sean pacientes,
que estén conscientes de las
cosas, que salgan adelante, que
no se dejen abatir, que piensen
en lo que tienen, en lo que está
a su alrededor, en la gente que
los quiere, que les ama, que no
se sientan oprimidos, que sigan
y que luchen por su vida, por
lograr la felicidad.”
“Las mujeres
merecemos vivir con
tranquilidad y en paz”
Adriana Abigaíl Taba Tamez
considera que en ocasiones las
mujeres no se dan cuenta que
están viviendo en una situación
de violencia.
“No nada más son golpes, sino también maltratos, gritos,
humillaciones, todo eso
también es violencia.”
Ella, quien vivió una
situación de ese tipo, reconoce
que “estaba como con los ojos
vendados, no me daba cuenta
que la situación que vivía en mi
hogar era violencia.
“La experiencia que me dejó
es aceptarlo, enfrentarlo ante
mí misma y decidirme a
cambiarlo, a ya no ser
humillada”, agrega la alumna
de la Facultad de Filosofía y
Letras.
Aunque en un principio le
resultaba difícil hablar de ello,
ahora cuenta su historia y
recibe de sus compañeros un
apoyo que ha sido muy
importante, por lo que invita a
las mujeres que sufren lo
mismo a seguir su ejemplo.
“Que se decidan a perder ese
miedo y después de aceptarlo
luchar para salir de esa
Iván Alejandro López Nieto
considera que es necesario
crear una nueva conciencia en
la sociedad en la que no
importe el género, “hay que
abrir espacio a la diversidad y a
cualquier tendencia”.
El machismo para él es un
tema pasado, enfatiza que no
se trata de machismo o
feminismo, sino de seres
humanos y de equidad.
“Muchas veces sólo se habla
de hombres o de mujeres, no se
dan cuenta que todo es de
equidad, tenemos que ver
nuevas propuestas, tenemos
que cambiar todos para poder
hacer que esto funcione mejor.
“Hay que ser más
conscientes y hay que actuar
de acuerdo a esa conciencia,
hay que ser coherentes con lo
que decimos, que sabemos y
nuestros actos.”
Este ejercicio lo promovió el
CUEG a través de un concurso
en el marco del Día
Internacional de la Eliminación
de la Violencia contra la Mujer
cuyos ganadores fueron
Josefina Maldonado, primer
lugar y, Adriana Abigaíl Taba
Tamez, segunda, en el género
de crónica. Los trabajos de las
dos estudiantes del sexto y
décimo semestre,
respectivamente, de
Pedagogía, se publican en esta
edición.
Iván Alejandro López Nieto,
quien cursa el noveno semestre
del Colegio de Historia, obtuvo
el primer lugar en el género de
ensayo y Mayra Janneth Reina
Mora, del séptimo semestre de
Letras Hispánicas, el segundo.
�15 de marzo de 2006
Para el Concurso
Violencia; una visión,
una propuesta del
Centro Universitario
de Estudios de
Género
totalmente su actitud, Gloria
ya no platicaba con nadie ni
salía a la calle, los vecinos
comenzaron a extrañarse pues
nadie sabía qué pasaba con
ella. Santiago le había privado
su libertad y el que un día
había sido su hogar ahora era
su cárcel. Los vecinos
escuchaban los llantos que
salían de la casa de Gloria, los
gritos de los pequeños y la voz
fuerte de un hombre
enfurecido, nadie sabía qué
hacer. Santiago como era de
costumbre salía temprano a
trabajar, pero antes de irse
trataba de defenderse.
“Lucita” una vecina, al
escuchar cómo se quejaba
Gloria en el interior de su casa,
buscó ayuda con otras personas
y decidida tocó su puerta, pero
no pudo hacer nada, pues
Gloria le pidió que se fuera, que
no tratara de ayudarla, que lo
más importante para ella era la
vida de sus hijos y que un día
tal vez su marido cambiaría.
Pero los días pasaban y los
lamentos de los niños seguían
junto con los de su madre, el
hijo mayor continuaba
pidiendo en las casas comida.
Hasta que una noche, la
desesperación y el miedo
hicieron que Gloria saliera de su
casa por la ventana con sus
niños para ir a dormir al monte
y al amanecer volvía. Así lo
hizo varias veces, mientras que
Santiago no se daba cuenta ya
que con la borrachera se
olvidaba de su mujer y sus
hijos. Lamentablemente, el
momento más duro estaba por
pasar, Santiago una tarde llegó
cerraba todas las puertas con
llave, asegurándose de que
nadie pudiera salir. Gloria
desesperada al no tener un pan
que comer para sus hijos
sacaba a su hijo mayor por la
ventana y lo mandaba a pedir
por las casas. El niño, con tan
sólo seis años de edad, iba a las
casas más cercanas en busca de
un pan y como podía cargaba
las vasijas de plástico con
comida, así una vez que
conseguía la comida volvía a su
casa.
Al llegar el anochecer, Gloria
lloraba y lloraba pues sabía que
en cualquier momento llegaría
su esposo borracho, gritando y
tratando de golpearla. Cuando
Santiago llegaba a su casa
desde el exterior se escuchaban
los golpes que éste le
propinaba, se escuchaba cómo
la amenazaba con la vida de sus
hijos y ella por temor nunca
a su casa y como era de
costumbre comenzó a discutir
con su esposa, le gritaba, la
amenazaba nuevamente con la
vida de sus hijos si ella se
atrevía a denunciarlo. En esta
ocasión, ella se decidió hacerle
frente y le pidió que la dejara,
que se alejara de su vida, pero
él con el fin de tenerla
atemorizada golpeó a uno de
sus hijos, ella lo defendió con
uñas y dientes, Santiago la
golpeó brutalmente, sin pensar
que uno de esos golpes la
marcaría para siempre.
Después de ese día, Gloria
comenzó a sentirse mal pues
padecía algo que ni ella misma
sabía. Poco a poco su salud fue
empeorando sin saber por qué,
sus hijos lloraban de ver a su
mamá en la cama tirada sin
poderse mover. Aún así, ellos
veían cómo su madre a pesar
de su enfermedad siempre
De la ilusión a la muerte
Josefina Maldonado Pérez
Alumna de la Facultad de
Filosofía y Letras
C
uando me contaron
esta historia sentí el
frío de una hoja de
acero en las entrañas
y en un instante en mi cabeza
revoloteaban las palabras pues
no podía comprender cómo la
violencia había marchitado
todas las ilusiones que poco a
poco sólo fueron nada.
Todo comienza al inicio de
1965 en la ciudad de Monterrey
cuando una joven pareja
decidió unir sus vidas en
matrimonio, él un hombre de
carácter de 35 años a quien
llamaré “Santiago”. “Gloria”,
una hermosa mujer de 20 años
llena de ilusiones.
Santiago y Gloria tenían un
hogar humilde, para ellos no
importaba la pobreza,
disfrutaban los días y se
esmeraban en formar una
familia, con el tiempo tuvieron
a su primer hijo, el cual habían
esperado con gran ilusión y al
pasar algunos años procrearon
a otros dos hijos más, pero la
relación de pareja se había
deteriorado pues Santiago
comenzó a embriagarse los
fines de semana. Gloria
pensaba que con una o dos que
se tomará no pasaba nada.
Sin embargo, él comenzó a
beber muy seguido y una
noche cayéndose de borracho
llegó a su hogar, le exigió y le
grito a Gloria, como nunca
antes, que le sirviera de cenar,
pero ella no lo hizo pues
Santiago se había gastado todo
el dinero en la “parranda” y en
su casa no había nada que
comer. Los niños asustados por
los gritos de su padre
comenzaron a llorar, Santiago
gritaba más y le decía a su
esposa que los callara, ella
como toda madre en el mundo
los protegía, él enfurecido y
perdido en el alcohol comenzó a
golpear a Gloria sin ninguna
contemplación. Ella
desconsolada vio en su cuerpo
los golpes que le dejó el que un
día le había jurado amor. Al
pasar los días él cambió
tenía una muestra de cariño
para ellos.
Muy desconsolada, Gloria le
pidió a su hijo mayor que si ella
un día ya no despertaba se
fueran con su abuela, que no se
quedaran con su padre, que
tuvieran valor y lo
denunciaran, y sus pequeños
niños la abrazaban. Y así fue,
un día gris Gloria ya no
despertó, ella había partido a
un lugar donde los golpes ya no
la lastimarían, donde las
amenazas ya no escucharía.
Santiago llegó del trabajo y la
encontró en la cama como
dormida, pidió ayuda a Lucita
y ésta buscó a un doctor, pero
ya era tarde.
Al buscar las causas de su
muerte se encontró que Gloria
había desarrollado un cáncer
que fue resultado de uno de los
tantos golpes que Santiago le
había propinado.
El día de su entierro
Santiago gritaba y le pedía a
Gloria que lo perdonara por
todo el daño y el dolor que le
había causado, los familiares le
reprochaban diciéndole que ni
una de sus lágrimas borrarían
el sufrimiento de Gloria, que ni
una de sus lágrimas le
devolverían la vida. Sus
pequeños hijos se quedaron sin
el cariño de su madre, quien
siempre los protegió hasta
donde pudo aguantar.
Gloria murió teniendo 26
años, en el año de 1971, nunca
nadie imaginó el calvario que
pasaría al casarse con el amor
de su vida, nadie pensó que sus
ilusiones se volverían una
pesadilla.
Ahora sus hijos son adultos,
tal vez el tiempo haya borrado
los recuerdos de aquel
holocausto que sufrió su
madre, tal vez sea sólo un
sueño para ellos. Santiago hoy
es un hombre mayor, que tiene
como consecuencia de sus
actos la soledad y el olvido de
sus hijos.
El caso de Gloria, quien vivió
y padeció junto con sus hijos la
violencia intrafamiliar, es uno
de tantos miles de casos que
aún existen en la actualidad.
Por ello es necesario que
cuando alguna persona viva
algún tipo de violencia en su
hogar tenga el valor de
enfrentar sus miedos y no
permitir que la lastimen
porque las cicatrices físicas se
podrán borrar con el tiempo;
sin embargo, las cicatrices del
corazón permanecen para
siempre.
“La violencia acaba con la
hermandad del ser humano,
más aún con la vida.”
9
]
vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�vida académica
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2006
Segundo lugar en
crónica del Concurso
del Centro
Universitario de
Estudios de Género
Crónica: Joven mujer
Adriana Abigaíl Taba Tamez
Alumna de la Facultad de
Filosofía y Letras
L
as mujeres no
somos objetos de
los hombres. En los
ojos de una mujer
hay más de un misterio, hay
dos. El dulce misterio de ella
y el gran misterio de Dios.
Mi nombre es Adriana,
tengo 22 años, estudio en la
Universidad y soy una mujer
que ha padecido y sufre
violencia dentro de la familia.
Así como muchas de las
mujeres que vivimos en
México y en el mundo entero.
He escuchado muchas
historias y ahora me toca
escribir la mía y compartirla
con los demás.
En estos momentos estoy
escuchando gritos de mi
hermano y de mi madre,
discuten, hoy no sé por qué
motivo. Mi madre se retira
del lugar, ya no quiere
pelear... ¡Todos los días es lo
mismo! Yo, prefiero estar
fuera de casa, me siento más
cómoda y segura ahí, al
menos no escucho peleas ni
insultos.
Tengo dos hermanos, creo
que no son malos, sólo que no
saben cuánto daño me hacen
cuando me gritan tan feo. A
menudo es lo mismo: “Eres
una tonta, ja, te ves muy
mal, ay pobrecita pareces
ramera, estás pendeja”; éstas
y otras palabras acompañan
su vocabulario siempre que se
dirigen a mí, cuando están
molestos y no tienen con
quien desquitarse.
Llegan enojados a casa y lo
primero que hacen es
hacerme una mala cara y
comenzar a discutir. No sé
cómo empezamos pero
siempre termino llorando y
gritando a mamá: “Mira a
Carlos mamá, dile algo,
regáñalo, eres muy mala
conmigo”, como si ella tuviera
la culpa de lo que mi hermano
me dice.
A veces me enojo con ella
porque me enfada saber que
estoy estudiando una carrera,
que deseo superarme, que
fuera de casa todos me ven
como una mujer segura,
contenta, que proyecto ser la
más feliz de todos, y que en
mi propia casa bajo los
hombros e inclino la cabeza.
Pero mi madre no tiene la
culpa sino la educación que
recibió. “Los hombres son la
cabeza de la familia, si no te
casas estás dejada, no te
puedes divorciar... Qué dirá la
gente”, pero, cuando te
maltratan física o
psicológicamente ¿qué dice la
computadora y él llegó,
quería que me quitara, pero
no lo pidió amablemente, al
contrario me dijo con aquella
voz y de mala manera:
“Quítate, yo sí la ocupo para
hacer trabajos, no para jugar
a pendejadas”, me molestó
mucho porque yo estaba
realizando tarea y además yo
no tenía la culpa de que él
estuviera molesto ya y
deseaba descargar su enojo,
me levanté pues ya no quería
seguir escuchándolo.
sociedad? Algunas mujeres
dicen: “Denúncialo, salte de
tu casa, no te dejes”, pero...
¿cuando no tienes a dónde
ir?, ¿cuando estás
desempleada?...
A veces he estado a punto
de irme de casa. La última
vez que lo pensé fue en esta
semana. Carlos estaba
enojado, llegó así a casa,
discutió con mamá no sé por
qué razón, yo estaba
haciendo tarea en la
Después de un rato me di
cuenta que había tirado
algunos de mis trabajos,
molesta le reclamé y sin
querer tiré unas palomitas
que tenía junto a la
computadora, me gritó tan
fuerte y me hizo sentir tan
mal con esa voz tirana y
aquella cara salvaje: ¡ESTÁS
BIEN PENDEJA! Sonaba en
mis oídos tan fuerte como un
cuerno, una y otra vez lo
decía, hasta que no pude más
y le pegué en un hombro, juro
que tenía tanto miedo que
apenas sí lo rocé, él se levantó
rápidamente y con una cara
que creo pueden imaginarse;
roja, fruncida como un
animal, que como nunca y
como una niña asustada me
eché a correr, con tanto
temor que no podía dejar de
llorar del pánico que me
provocó.
Hoy me decido a contar mi
historia y a gritar a la
violencia: ¡BASTA YA!
�15 de marzo de 2006
Certifican Brigada
Escuela de Geociencias
E
l proyecto de Brigada Escuela de
Geociencias, con un año y medio en
funciones en la Facultad de Ciencias de
la Tierra, recibió la certificación ISO
9001:2000 por parte de la compañía internacional
American Trust Register SC (ATR). Luis López
Batista, director general de ATR, explicó que el
sistema de gestión de la calidad implementado por
Brigada Escuela tiene un impacto más grande en
el país porque sus clientes son los profesionales de
PEMEX. “Estamos orgullosos de poder
comprobar que se ha cumplido con los ocho
principios de la Norma ISO que van desde el
enfoque al cliente, participación del personal hasta
la mejora continua”, dijo. Batista entregó el 2 de
marzo al rector José Antonio González Treviño el
documento que avala la certificación ISO.
“Nuestra Universidad atiende necesidades
prioritarias del sector industrial; en este proyecto
específico se profesionaliza y capacita a los geólogos
y geofísicos de Pemex en exploración y
producción”, dijo González Treviño. (Esperanza
Armendáriz)
Ayudan a empresas a acceder a
tecnología de manufactura
E
l Departamento de Control de
Proyectos Industriales del Centro de
Investigación y Desarrollo Tecnológico
(FIME-UANL) ha gestionado con la
Secretaría de Desarrollo Económico apoyo para
talleres y consultoría en herramientas CAD/CAM/
CAE para las PYME de Nuevo León.
Para este seminario se cuenta con treinta lugares
distribuidos de la siguiente manera: 18
microempresas, 8 pequeñas empresas y cuatro
medianas. El costo total es de 20 mil pesos incluido
todo el material, comidas y refrigerios. El subsidio
otorgado depende del tamaño de la empresa.
Clasificación
de la empresa
Subsidio
Costo a pagar
por la empresa
Número de
trabajadores
Micro
Pequeña
Mediana
70%
50%
30%
$6,000.00
$10,000.00
$14,000.00
0-10
1-50
51-250
Durante las sesiones de CAD/CAM/CAE, el 25
y 31 de marzo y 1, 7 y 8 de abril, cada participante
contará con una computadora para el desarrollo
de los trabajos y podrá escoger entre dos
herramientas: Pro-E o NX3 (limitado a 15 lugares
cada una). Posteriormente, ligará lo desarrollado
con la elaboración de un prototipo y la fabricación
del mismo en un centro de maquinado de alta
velocidad. Para finalizar las sesiones de los talleres
cada participante dispondrá de 15 horas de
consultoría en la cual podrá utilizar el equipo, así
como asesoría del personal. Informes: (81) 83294020, ext. 5910 y 5811, (81) 1052-3329 y 1052-3321.
Convocan a Premio Tecnos
E
ste año, por
primera vez,
la FIME
tendrá bajo
su cargo la organización
de este premio, así
como la coordinación del
equipo de evaluación
que analizará por lo
menos 150 trabajos que
se espera sean
presentados para
participar.
Entre sus objetivos el
Premio Tecnos se
plantea ser un foro para
dar a conocer las
innovaciones de los
participantes, “que esto
signifique un estímulo
para que la comunidad
se esfuerce más; que
construyamos la ciudad
del conocimiento con
hechos, con proyectos,
con desarrollo
tecnológico;
materializar las ideas en
productos para que sean
un beneficio real para la
sociedad”, explicó
Alberto Pérez Unzueta,
coordinador de
evaluación del Premio
Tecnos 2006.
Alrededor de ochenta
expertos en tecnología,
pertenecientes a
instituciones de
educación superior,
sector industrial,
consultorías y centros
de investigación,
coordinados por los
organizadores del
evento, serán los
encargados de
determinar a los
ganadores.
Se otorgará un
reconocimiento por
cada categoría:
productos, procesos,
servicios, tesis y
publicaciones; todas
ellas con base
tecnológica que,
además, signifique un
progreso real que
conlleve un beneficio a
la sociedad y que a su
vez permita mejorar el
nivel de vida de la
población en general; la
generación y
distribución de riqueza;
mantener la planta
productiva y generación
de nuevos empleos.
La idea es que las
empresas interesadas en
alguno de estos
desarrollos tecnológicos
puedan llevarlos a nivel
industrial, recalcó
Pérez Unzueta.
La recepción de
trabajos cierra el 31 de
mayo. Informes:
www.tecnos.org
www.premiotecnos.org,
www.nl.gob.mx,
rogelio.flores@nl.gob.mx,
alberto.gonzalez@nl.gob.mx
y en el (81) 2020-6636 y
32. (Citlalxochitl Franco
Alonso)
Esperan centenar de trabajos en concurso de tesis
C
on el propósito de
incentivar el quehacer
científico e innovación
tecnológica, la Dirección
General de Estudios de Posgrado
convoca a los egresados a participar en
el Premio a la Mejor Tesis de
Licenciatura y Maestría.
Desde 1998 se busca reconocer a las
mejores tesis que sobresalgan en cada
una de las seis áreas del conocimiento
contempladas en el concurso: Ciencias
Agropecuarias, Ciencias de la Salud,
Ciencias Naturales y Exactas, Ciencias
Sociales y Administrativas, Educación
y Humanidades, Arquitectura,
Ingeniería y Tecnología.
Para este año se esperan recibir más
de cien trabajos, sumados entre las
tesis correspondientes a licenciatura y
maestría. El requisito fundamental es
haber presentado y defendido la tesis
durante el periodo comprendido entre
el 1 de enero al 31 de diciembre de
2005.
“En la Universidad estamos
convencidos de que la labor de
investigación es uno de los indicadores
que debemos mantener siempre en
alto, es fundamental para el desarrollo
de las funciones de la máxima casa de
estudios”, puntualizó Carlos Alberto
Guerrero Salazar, director general de
Estudios de Posgrado.
El comité integrado por
investigadores de la UANL registrados
en el Sistema Nacional de
Investigadores se encargarán de
revisar, evaluar y determinar los
triunfadores.
Se otorgará a los ganadores un
diploma, así como 20 mil pesos para
tesis de licenciatura y 26 mil pesos
para tesis de maestría. Los cuales se
reparten entre el tesista y el director
de tesis. La recepción de trabajos será
hasta el 31 de mayo de 2006.
Informes: 8329-4028 y 8329-4000, ext.
5103, kmonsivais@r.uanl.mx,
www.uanl.mx/org/dgep (Citlalxochitl
Franco Alonso)
11
]
ciencia y tecnología
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�ciencia y tecnología
[ 12
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2006
El Dr. Benito Ramos González colabora en el Departamento
de Patología en métodos que permitan la detección del
patógeno Chlamydia trachomatis, su incidencia e importancia
no sólo en la infertilidad de personas que inician su vida
sexual, sino en otros padecimientos asociados o secuelas de la
infección.
A la caza de un enemigo silencioso,
la Chlamydia trachomatis
Jessica Balderas Salazar
L
a capacidad para
reproducirse es
considerada como
un don natural. El
embarazo es el resultado de
una cadena de eventos, donde
finalmente el óvulo fertilizado
por el espermatozoide debe
adherirse al interior del útero.
Aunque esto pueda parecer
simple, en realidad pueden
suceder muchas cosas que lo
eviten.
Así que la infertilidad se
define normalmente como la
incapacidad de embarazarse
luego de un año de relaciones
sexuales sin utilizar ningún
método anticonceptivo o la
imposibilidad de llevar a
término un embarazo y dar a
luz.
Este problema afecta de
forma variable en diversos
núcleos de población y
latitudes, pero se estima que
aproximadamente 10 a 12% de
las parejas en población urbana
están afectadas por
complicaciones de esta
naturaleza.
Ante lo anterior y viendo la
posibilidad de darle solución a
este tipo de inconvenientes, el
Departamento de Patología, en
la Sección de Biología Celular
de la Facultad de Medicina de
la UANL, trabaja diversas
investigaciones.
El Dr. Benito Ramos
González, egresado de la
carrera de Químico Clínico
Biólogo (QCB), es uno de los
investigadores que se han
abocado al tema.
En conjunto con la Dra.
Guadalupe Gallegos Ávila, jefa
del Laboratorio de Andrología,
ha trabajado lo relacionado con
infecciones por Chlamydia
trachomatis.
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Caso clínicam ente
silencioso
Aunque este microorganismo
se clasifica como bacteria,
contiene tanto DNA como
RNA, se divide por fisión
binaria y sólo crece dentro de
las células, como lo hacen los
virus, produciendo una amplia
gama de síndromes clínicos,
muchos de ellos asintomáticos.
Este microorganismo no
respeta sexo, raza ni edad en el
momento de infectar, por lo
que 75% de infecciones por
Chlamydia ocurren en menores
de 25 años y especialmente en
quienes inician su vida sexual.
Las infecciones causadas por
esta especie representan un
problema epidemiológico que
además del contagio sexual,
puede ser por transmisión
directa; extiende el riesgo de
padecer algún tipo de estas
reacciones a otros grupos de
pacientes y a infecciones no
genitales, siendo comunes las
conjuntivitis, faringoamigadalitis y enfermedades
respiratorias.
La sintomatología, similar a la
que se presenta en las demás
enfermedades de transmisión
sexual, se manifiesta después
de una a tres semanas del
contagio y puede presentarse
flujo anormal por vagina o
pene, leve dolor pélvico o
abdominal y molestias al orinar.
Sin embargo, aunque la
Chlamydia trachomatis es la
más común de las
enfermedades de transmisión
sexual tratable, como la
mayoría de los casos son
clínicamente silenciosos la
infección es diseminada a las
parejas sexuales.
Esta es una clase de bacteria
cuyos infectados pueden
desarrollar en mujeres de 3 a 5
veces más riesgo de sida y
enfermedad pélvica
inflamatoria, además de
afectar útero, ovarios, trompas
de falopio, causar infertilidad
femenina y masculina,
embarazo ectópico, dolor
pélvico crónico, epididimitis,
prostatitis, inflamación del
recto, infección ocular, incluso
ceguera.
“Las infecciones genitales
por Chlamydia trachomatis son
frecuentemente subclínicas,
permanecen largo tiempo sin
ser identificadas y generan
secuelas que conducen a
�15 de marzo de 2006
infertilidad. La conjuntivitis
por Chlamydia es otra entidad
clínica común y se ha descrito
asociada sindrómicamente con
artritis reactiva”, comentó
Ramos González.
Infección porChlam ydia
trachom atis
Teniendo como objetivo
describir la frecuencia de su
presentación simultánea en
secreciones genitales y
exfoliado conjuntival de
pacientes infértiles, como parte
del estudio “Infertilidad,
infección genital y conjuntivitis
por Chlamydia trachomatis” se
aplicó inmunofluorescencia
directa (IFD) para Chlamydia
trachomatis en 221 hombres y
217 mujeres infértiles; además,
en 80 pacientes se estudiaron
muestras conjuntivales con la
misma prueba.
“Este protocolo se desarrolló
junto con Ginecología y
Consulta Privada, quienes
reunieron a un grupo de
pacientes con infertilidad y
nosotros aplicamos en el
laboratorio toda la metodología
diagnóstica para establecer si
había o no infección por
Chlamydia trachomatis.”
Se detectó en 79% de los
exfoliados de uretra masculina,
y en 50% de centrifugado de
líquido seminal; además 74%
de las muestras conjuntivales
de los varones fue positiva,
pero en todos también lo fue a
nivel genital.
Por otro lado, se detectó en
73.41% de los exfoliados
cervicovaginales y en 88.23%
de las muestras de exfoliado
conjuntival de las mujeres.
“Todos los pacientes con
muestras conjuntivales
positivas contenían la bacteria
también a nivel genital,
mismos que en su mayoría
padecían infertilidad y la
implicación de mecanismos de
contagio inicial de tipo óculo
genital, diferentes a la relación
sexual.
“La existencia de infección
conjuntival y genital asociadas
de alguna manera explica la
reinfección y el fracaso a
tratamientos de
reproducción”, explica.
Otro de los trabajos, la
“Comparación de dos métodos
para el diagnóstico de
Chlamydia trachomatis en
parejas infértiles” propone una
prueba sencilla para tener
mejores resultados en la
evaluación.
“Esta comparación se realizó
buscando contraponer la
eficacia del estudio citológico
con tinción de Giemsa y la
técnica de
•
El diagnóstico en grandes poblaciones
representa un gran desafío en la
microbiología actual, ya que la
identificación y aislamiento de este
germen resulta un factor de alarma por la
cantidad de gente que la posee, se lleva a
cabo por cultivo en líneas celulares
establecidas.
Inmunofluorescencia directa
con anticuerpos monoclonales
antichlamydia (IFD) para el
diagnóstico de Chlamydia
trachomatis.”
Para este proceso se requirió
también de algunos pacientes
voluntarios, quienes acudieron
para valoración clínica y de
laboratorio por infertilidad
conyugal en los que se sospechó
la presencia de un proceso
infeccioso genitourinario.
“Los resultados fueron muy
interesantes considerando que
la Chlamydia es una bacteria
que puedes poseer desde
pequeño pues no sólo se
contagia por vía sexual, sino
también por medio de
secreciones o contaminación.
“Nos dimos cuenta que
nuestra bacteria de estudio
resulta un factor de alarma por
la cantidad de gente que la
posee”, recalcó.
La afectación de esta
bacteria es principalmente en
el varón, ya que al entrar al
área genital se pega al
espermatozoide en varias
secciones y produce
alteraciones en la morfología, la
motilidad y en la vitalidad.
“El problema de esta
bacteria –explica el Dr. Ramos
González– es que cuando se
hace un examen en el
laboratorio no ven las bacterias
pegadas al espermatozoide.” El
diagnóstico en grandes
poblaciones representa un gran
desafío en la microbiología
actual, ya que la identificación
y aislamiento de este germen
se lleva a cabo por cultivo en
líneas celulares establecidas.
La prueba de anticuerpos
séricos no identifica el sitio de
la lesión y requiere la
demostración de un título
creciente de anticuerpos;
existen técnicas directas que
ofrecen mejor especificidad y
sensibilidad, pero requieren de
laboratorios con preparación
tecnológica adecuada.
Aunque existen métodos
simples y sencillos para la
detección de este patógeno
como la tinción de Giemsa y
otras tinciones citológicas que
fueron útiles para las primeras
descripciones de la Chalmydia,
han caído en desuso por
considerarse poco específicas.
Esta problemática dificulta
el diagnóstico de infecciones
causadas por Chlamydia
trachomatis con el consecuente
desconocimiento de su
verdadera incidencia y su
importancia en padecimientos
asociados o secuelas de esas
infecciones.
Pero la prueba propuesta en
este protocolo redujo los
costos, además de ser un
método morfológico
descriptivo.
Actualmente se trabaja, en
conjunto con un centro
oncológico de La Coruña,
España, y la Universidad
Autónoma de Madrid, en varias
investigaciones enfocadas a
aplicar pruebas moleculares
para ver si el DNA del
espermatozoide es afectado al
tener esta bacteria.
En el Hospital Universitario
se está aplicando un protocolo
en ginecología de una prueba
de un estudio llamado de doble
ciego, andrología hace la
prueba y ginecología otra, el
departamento de bioquímica
otra, para después comparar
las tres metodologías y ver cuál
es el mejor método.
“Desde niño tuve inquietud
de andar buscando respuestas
a todo y eso me hace tener
cada día más entusiasmo por
seguir indagando”, señala este
joven del sur del estado de 27
años. El año pasado por ambos
trabajos obtuvo sendos
reconocimientos en las III
Jornadas de la Reunión Anual
de la Sociedad de Andrología y
Gametología de Temuco, Chile,
y en las V Jornadas
Internacionales de Verano en
Medicina.
13
]
ciencia y tecnología
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�ciencia y tecnología
[ 14
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2006
Con su inquieta sangre italomexicana, ahora matizada por las
influencias de un tercer país, el Dr. Vincenzo Sabella hace
historia en una nueva técnica de la medicina: el uso de robots o
brazos mecánicos que bajo el mando del cirujano intervienen
quirúrgicamente a pacientes en diversas áreas de cirugía general.
De las aulas universitarias
a la cirugía robótica
Lizbet García Rodríguez
Los sueños propios de un
estudiante universitario
habitaban en Héctor, mientras
transcurrían la mayor parte de
sus horas en la Facultad de
Medicina de la UANL, allá por
la segunda mitad de la década
de los 70. Por espacios similares
desandaba Vincenzo, un joven
inquieto, quizás por la
transnacionalidad de su sangre
italo-mexicana.
Cada uno por su parte se
apropió de la medicina como
razón de vida. Luego de la
graduación al inicio de los 80,
iniciaban una nueva etapa de
descubrimientos, caminos
separados, pero signados por
propósitos análogos.
Volvieron a coincidir durante
el Primer Congreso de Cirugía
Robótica celebrado en
Monterrey. El Dr. Vincenzo
Sabella Díaz, convertido en
una autoridad dentro de esta
modalidad, compartió sus
experiencias en el uso de robots
o brazos mecánicos que bajo el
mando del cirujano intervienen
quirúrgicamente a pacientes en
diversas áreas de cirugía
general. Especializado en
ginecología, el doctor Sabella
confiesa su desvelo por atender
dolencias femeninas en el St.
Luke’s Baptist Hospital en San
Antonio, Texas, donde
actualmente reside.
“Una de las mayores
ventajas de la cirugía robótica
es ofrecer procedimientos
altamente especializados a
pacientes con problemáticas de
mucha magnitud. Este
paciente va a poder regresar
rápidamente a sus actividades
normales.”
En la cirugía robótica el
médico puede estar a
kilómetros del paciente o en la
habitación de al lado. Puede
ver en una consola las imágenes
tomadas por dos cámaras
dirigidas por brazos robóticos
que le ofrecen una visión
tridimensional del campo de
Foto: cortesía Vincenzo Sabella
cirugía. Y hay dos brazos que
son sus manos a distancia.
La cirugía convencional dio
lugar a la cirugía laparoscópica
o cirugía de mínima invasión,
allá por 1987. Su éxito originó
una revolución en las formas de
realizar técnicas quirúrgicas en
diversas especialidades. Los
sistemas de laparoscopía
continuaron su evolución hasta
dar lugar a sistemas de tercera
dimensión, como el caso de la
cirugía robótica.
“Siempre existe un poco de
reacción ante el uso de técnicas
nuevas –añade el Dr. Sabella.
Así sucedió con la evolución a
la laparoscopía. Sin embargo,
los riesgos de la cirugía robótica
son como los demás riesgos
quirúrgicos: anestesias,
sangrado, pero incluso con esta
modalidad se reduce la
ocurrencia de hemorragias. Los
tratamientos son muy
adecuados y la recuperación es
rápida.”
El doctor Héctor Alcaraz
Amaya continúa viviendo en
Monterrey y se ha
especializado en cirugía
general, vascular y
gastroenterología.
Su interés por la cirugía
robótica lo ha mantenido al
tanto del tema.
En los últimos cinco años con
el desarrollo del robot Da Vinci
se desarrolla en el mundo la
tecnología de transmitir
movimiento a un brazo
robótico con emisión de imagen
simultánea para poder hacer
operaciones a distancia,
acompañado de un grupo
quirúrgico en el lugar donde
está el paciente.
“Ya en Nuevo León existe
mucho desarrollo en
procedimientos para la
colectomía, hernioplastía, vías
biliares –señala el Dr, Alcaraz.
Y se aboga por propiciar la
participación del robot, en lo
que ya se ha probado con
efectividad, que es la cirugía
endoscópica, pues la nueva
técnica nos permitiría un
manejo fino de suturas y se
evita la trasmisión del temblor
o el pulso del cirujano.”
La cirugía de telepresencia
también llamada cirugía
robótica o cirugía asistida por
computadoras es un sistema
interactivo computarizado, tan
veloz e intuitivo que la
computadora desaparece de la
mente del cirujano, dejando
como real el entorno generado
por el sistema.
Los robots pueden ser
autónomos, los que necesitan
de un programa diseñado para
realizar ciertas actividades, y
esclavos, los que no tienen
capacidad de movimiento
autónomo y son absolutamente
dependientes.
En la cirugía de
telepresencia se utiliza un
robot esclavo que no puede
hacer ningún tipo de
movimiento sin las órdenes del
cirujano, es decir, que es
absolutamente dependiente del
juicio, de los conocimientos y
de la habilidad del médico.
Consta de una estructura que
semeja la anatomía de los
brazos humanos, capaz de
imitar los movimientos de
diversas articulaciones como
las del hombro, codo, muñeca
y manos.
Los procedimientos
quirúrgicos avanzan a pasos
agigantados. El futuro de la
cirugía parece estar en las
técnicas mínimamente
invasivas, en la cirugía robótica
y en la constancia de quienes
como Héctor y Vincenzo
persisten en nuevas búsquedas
y beneficios de la técnica.
�a a
Suplemento cultural
Año 3, Número 35
flama@seyc.uanl.mx
Miguel Banda
celebra 20 años en la danza
contemporánea
Entre siglos
Exponen artistas su influencia de
la cultura mediática y la Internet
Alicia González
de Fernández:
Una vida entregada al
canto y a la música
Textos
de Eligio
Coronado
y Gerardo
Ortega
�2 flama
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2006
Rotafolio
En esta presente edición,
y con motivo del Día
Internacional de la Mujer,
el pasado 8 de marzo,
presentamos una
entrevista de semblanza
realizada a la maestra de
música y canto Alicia
González de Fernández,
personaje de la cultura y
las artes de Nuevo León
y el país. Por otro lado, el
crítico de arte Miguel
González Virgen nos
acerca bajo una visión de
contexto histórico,
cultural y económico de
las características que
rodean a la producción
de los 54 artistas visuales
que exponen en la
muestra colectiva “Entre
siglos”, tercera y última
parte del proyecto “Arte
Nuestro: Monterrey
2006”. Rocío Cárdenas
nos brinda una entrevista
con el coreógrafo y
bailarín de danza
contemporánea Miguel
Banda en sus 20 años de
trayectoria. Además, se
incluyen en este número
la columna “Blogósfera”,
a cargo del poeta
Gerardo Ortega, quien
nos acercará cada
quincena a los
fenómenos producidos
por los ahora famosos
“blogs” o bitácoras
personales que existen en
Internet y ascienden a
millones en el mundo.
Por su parte, el poeta y
dramaturgo Eligio
Coronado nos entrega
reseñas de libros en la
columna “Lectórum”.
A sangre fría
■ HERNANDO GARZA
“
Escribo para que me quieran”, dijo
alguna vez Gabriel García Márquez.
Otros autores niegan esta aseveración del autor
de Los funerales de la mama grande ya que destacan
que los lectores no les interesa para nada;
algunos más escriben para ser famosos y
exitosos –muchos ahora quieren el
reconocimiento inmediato e instantáneo– y unos
más escriben porque tienen que paliar la
insoportable soledad que padecen o padecerán
por el resto de sus vidas, como lo hizo el
precoz literato y “niño terrible” de las letras
norteamericanas nacido en Nueva Orleans,
Truman Capote (1924-1984), que en la infancia
sufrió el abandono materno que lo marcó para
siempre. Inteligencia afilada y mordaz, se enfiló
al éxito y la fama, entonces; a sus 23 años ya
publicaba en el New Yorker, además de haber
escrito su primera novela Otras voces, otros ámbitos,
pero abrió un parteaguas en el periodismo y la
ficción con la famosa novela-reportaje A sangre
fría, publicada en 1966 después de cinco años de
investigación del asesinato cometido en 1959 a
cuatro miembros de la familia Clutter en
Holcomb, Kansas, en el terreno profundo de la
inocencia de un Estados Unidos que vería
trastocada su tranquilidad para siempre como
ocurrió con varios sucesos brutales ocurridos en
la década siguiente. Se dice que Capote buscó el
triunfo y el glamour, fue amigo del jet set y
luego lo traicionó, pero fuera de eso, que llenaría
más el cotilleo –y hay infinidad de columnas y
programas de radio y televisión de estos temas
hasta el hartazgo. Como todo el mundo sabe, la
novela alcanzó un éxito internacional en su
tiempo y hoy vuelve a ser noticia por la película
del mismo título que fue nominada a los Óscar,
de la que ganó el señor Phillipe Seymour
Hoffman como mejor actor en una ceremonia
aburridísima.
No he comprobado la calidad del señor
Hoffman como Capote, por lo que no he visto
la cinta, de lo que puedo comentar es de la
fuerza de la novela que parece ser una montaña
rusa impactante y cruda por el detalle y la
Universidad Autónoma de Nuevo
León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Lic. Hernando Garza
Editor
Diseño Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño Emanuel García
Corrección y estilo Genaro Huacal
Fotografía Pablo Cuéllar Zárate
Reporteras Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
precisión con el uso de la pericia y el talento del
escritor, además del tipo de propuesta de
estructura dramática que en su momento, como
se dijo, marcó un hito.
Ojalá que el fenómeno de la película lleve a los
espectadores a leer la novela como muchas
veces ha ocurrido de las letras a la pantalla. En
A sangre fría se nos hacen entrañables los Clutter,
tanto la bonhomía de los padres como de la
profunda inocencia de los vástagos adolescentes,
aparte, de postal, enmarcando un mundo idílico
en la campiña, con su cabaña al centro en un
universo imperturbable, casi congelado hasta el
momento de los criminales.
El autor de Música para camaleones te adentra en
las mentes de los asesinos Dick Hickok y Perry
Smith, en sus personalidades psicópatas y
siniestras, en su enferma y obsesiva dependencia,
en un mundo desgajado que precisamente se
caía a pedazos.
Si algo demuestra Capote es su conocimiento
del alma humana, de las virtudes y los defectos y
más que todo, de los laberintos mentales que se
asoman en algunos personajes, de las carencias
afectivas y los sombríos sótanos de soledad en
la que vivían.
Tal vez, Capote se dio cuenta, como Andy
Warhol en esos mismos años, del mundo
mediático que estaba por venir: el de hoy, donde
el “voyeur”, o sea, el mirón es aquel personaje
insaciable que hurga en la vida y asuntos de los
demás sin poder detenerse buscando inútilmente
colmarse y busca y rebusca temas que lo
mantengan más cercano a la realidad como
parte de una maquinaria desbordante de morbo.
Y Capote sabía demasiado de la curiosidad
humana, como de la quemante necesidad de ver
de la mujer de Lot, y nos conduce por su
narración al estilo de “El corazón delator” de
Edgar Allan Poe y Crimen y castigo de Fedor
Dostoievsky, por citar algunos.
Por supuesto que estas obras han influenciado
al cine y la televisión. Entonces y aunque una
amiga me dijo que la pregunta –en este mundo
posmoderno y tecnologizado– está pasada de
moda la hago: ¿la vida imita al arte o el arte
imita a la vida? *
Colaboradores Reynol Pérez
Vázquez, Mónica Hernández-Roa,
Eduardo Crisóstomo, Zacarías
Jiménez, Alma Ramírez, Rocío
Cárdenas
Distribución David Barrón
Consejo editorial Alejandra Rangel
Hinojosa, Silvino Jaramillo Osorio,
Jorge Villegas Núñez, José Luis
Esquivel, Roberto Silva Corpus y
Salvador Guajardo
Participa en
flama
Se reciben colaboraciones
de universitarios:
artículos, ensayos, poesía,
reseñas, cuentos cortos,
fotografía. Envíalas con
tus datos completos. Los
materiales estarán sujetos
a revisión.
�Música / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de marzo de 2006
Alicia
González de
Fernández
Una vida entregada
al canto y a la música
■ EDUARDO
CRISÓSTOMO T.
S
ólo el tiempo,
siempre
implacable,
pudo detener
una vocación cuyo
ejercicio se prolongó,
se prolongó y se
prolongó durante casi
siete décadas, mucho
más allá de lo
imaginable.
Sin embargo, a sus
casi 94 años su
personalidad
espontánea, alegre y
generosa, y su espíritu
inquieto y todavía
lleno de curiosidad,
permanecen intactos.
Es Alicia González
de Fernández, maestra
de canto, maestra de
maestros, maestra de
incontables
generaciones de
cantantes, pianistas y
de grupos corales que
llenó cuanto espacio
cultural hubo en
Monterrey para
potenciar su gusto, el
conocimiento y la
técnica del bel canto
por años, por lustros,
por décadas.
Nació en Monterrey
el 28 de junio de 1912
en una familia que
había llegado a la
ciudad, procedente de
Marín.
En su casa también
vivía la música. El
piano era parte de la
familia, era como uno
de sus siete hermanos
–tres hombres y
cuatro mujeres. Ella
flama 3
Con siete décadas dedicadas a esta manifestación artística
es parte viva de la historia musical no sólo de Monterrey sino
también de México: fue alumna del maestro Daniel
Zambrano en la Academia de Música Beethoven y de Carlos
Chávez y Silvestre Revueltas en la Ciudad de México. Fue
maestra fundadora y directora titular de la Escuela de Música
de la UANL, hoy facultad, y directora del Coro Universitario
de 1939 a 1967.
fue la octava, la más
pequeña.
Empezó a estudiar
piano en Monterrey en
la Academia
Beethoven con el
maestro Daniel
Zambrano, pero un
día de 1929, a sus
17años, decidió irse a
la ciudad de México a
estudiar, a saber más
de lo que más le ha
gustado en la vida: el
canto, en el
Conservatorio
Nacional de Música.
Dos de sus
hermanos estudiaban
medicina en la capital
del país y una de sus
hermanas, María,
quien estaba casada
con el Dr. José Juan
Martínez, también
vivía allá, por lo que
no tuvo problemas.
Premio a las Artes
de la UANL 1998, la
maestra Alicia
González de
Fernández es parte
viva de la historia
musical no sólo en
Monterrey, sino en
México.
Escobar de Castro,
una famosa cantante
de ópera en ese
tiempo, fue su primera
maestra de canto en la
Ciudad de México.
Después ingresó al
Conservatorio
Nacional.
Aunque su memoria
por momentos
necesita apoyo, no
olvida a su primera
maestra, ni a
Evangelina Magaña,
�4 flama
una de sus
compañeras.
En el
Conservatorio
convivió con
personajes como
Carlos Chávez, quien
era el director; con
Candelario Huízar,
Jerónimo Vaqueiro,
Ignacio del Castillo,
Manuela Amor,
hermana de Pita
Amor; Luis Sandi,
Manuel Rodríguez
Vizcarra, José
Roldán, Silvestre
Revueltas, entre otros
muchos, quienes
fueron sus maestros.
Hoy todavía habla
con orgullo de su
título de Profesora
Superior de Música,
Cantante de Ópera y
Concierto, que
recibió en diciembre
de 1937, después de
ocho años de
estudios.
“No todos hacen
su carrera completa”,
dice, “van al
Conservatorio y están
un año, dos años…y
ya se van a su casa.
Yo tengo mi título.”
Como alumna, ya
había hecho historia:
fue integrante del
coro del
Conservatorio, en el
que cantó bajo las
batutas de Carlos
Chávez, Luis Sandi y
de Silvestre Revueltas.
Con este coro
participó en la
inauguración del
Teatro de Bellas Artes
en 1934.
En el mismo
Palacio de Bellas
Artes, en 1937,
presentó en la Sala
Manuel M. Ponce sus
conciertos finales
para acreditar las
últimas materias de su
carrera.
Pero la historia de
su mayor vocación,
su longeva vocación
magisterial, se había
manifestado
claramente desde
antes de que egresara
del Conservatorio.
En 1936 fue
maestra fundadora
de la Escuela
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Música
15 de marzo de 2006
Superior Nocturna
de Música, la primera
en su tipo y que
actualmente es la
Escuela Nacional de
Música. Funcionaba
en las mismas
instalaciones del
Conservatorio. De
día era el
Conservatorio y de
noche la Escuela
Superior de Música.
SU REGRESO A
MONTERREY
Ya con su título en
mano regresó a
Monterrey en 1938.
Inquieta y con la
pasión desbordada
por la música,
rápidamente se
presentó –junto con
una de sus
compañeras– ante el
Gral. Anacleto
Guerrero Guajardo,
el entonces
gobernador de
Nuevo León, para
pedirle que hiciera
aquí un conservatorio
o una escuela de
música. Nadie le hizo
caso.
Pero un año más
tarde, en 1939, la
Universidad
Autónoma de Nuevo
León abrió su
La
combinación
músicamagisterio la
hizo
incansable.
Daba clases
todo el día,
cantaba en
vivo en
programas de
radio,
organizaba
conciertos de
ópera,
recitales de
piano,
conferencias,
realizaba
doblajes de
películas y
todo tipo de
actividades en
las que el bel
canto era el
tema principal.
Escuela de Música y
la maestra Alicia
González de
Fernández fue
llamada para
convertirse en la
primera maestra de
canto.
La combinación
música-magisterio la
hizo incansable; daba
clases todo el día, en
la Universidad, en la
Escuela de Música; en
el Tecnológico de
Monterrey y en uno
de los Centros de
Seguridad Social del
IMSS, además de en
su hogar.
Por si fuera poco,
cantaba en vivo en
programas de radio,
organizaba conciertos
de ópera, recitales de
piano, conferencias y
todo tipo de
actividades en las que
el bel canto era el
tema principal.
En esos años
también realizó
doblajes para algunas
películas. Entre las
que recuerda está La
mujer del puerto que
protagonizó Andrea
Palma.
De 1939 a 1967
fue directora del
Coro Universitario
de la Escuela de
La maestra Alicia, a la
derecha vestida de negro, con
un grupo de alumnas en el
Conservatorio Nacional de
Música, en 1934.
Música, fundado por
ella misma y a uno de
sus conciertos
asistieron los
maestros Manuel M.
Ponce y Julián
Carrillo, quienes
después de escucharla
elogiaron
ampliamente su
trabajo.
Y fue dando clases
(¿de qué otra
manera?) como
encontró al amor de
su vida: a su “alumno
más adelantado que
se quedó con la
maestra”, como ella
misma llama a Don
Pedro Fernández
Garza, con quien se
casó y permanece
unida hasta hoy y con
quien procreó tres
hijos. En 1948 la
maestra Alicia formó
el primer Coro
Estudiantil del
Tecnológico de
Monterrey,
antecedentes de lo
que actualmente es
Difusión Cultural del
Tec.
�Música / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de marzo de 2006
La maestra Alicia, en una
fotografía de su época de
estudiante, ha mantenido
inalterable la pasión
desbordada por la música.
Instituyó los
domingos
musicales
infantiles en el
Aula Magna,
inspirada en
sus tres
pequeños
hijos. Este tipo
de conciertos
fueron los
primeros
dedicados a
los niños en
Monterrey y
con el tiempo
se convirtieron
en una
tradición
Por cierto que de
su trabajo en el
Tecnológico, una de
las anécdotas que más
recuerda fue cuando
en una conferencia
que Luis Sandi vino a
impartir dentro del
ciclo de Cursos de
Verano, cantó 36
canciones en dialectos
y lenguas autóctonas
del país para ilustrar
la charla de su
antiguo maestro.
Para 1957 fue
nombrada directora
interina de la Escuela
de Música, esa
condición ocupó
hasta 1961 cuando
fue designada
directora titular,
puesto que
desempeñó hasta
1977.
“Y todavía me
pagan”, expresa.
Otra anécdota que
recuerda fue que en
1957, durante la
celebración del
Centenario del
Colegio Civil, el
maestro José
Vázquez, quien había
sido su compañero
en el Conservatorio y
flama 5
venía como director
de la Orquesta
Sinfónica de la
UNAM, le cedió la
batuta para que ella
dirigiera una pieza en
la que intervenían los
coros y la orquesta,
en reconocimiento a
su extraordinaria
labor.
En enero de 1959
instituyó los
domingos musicales
infantiles en el Aula
Magna, inspirada en
sus tres pequeños
hijos. Este tipo de
conciertos fueron los
primeros dedicados a
los niños en
Monterrey y con el
tiempo se
convirtieron en una
tradición continuada
por Arte, A. C., que
organizaba los
“Conciertos
Didácticos” en el
Teatro de la Ciudad.
AÑOS DE TRABAJO
GENEROSO
Los años de trabajo
generoso se reflejan
en los
reconocimientos que
ha recibido por 25 y
30 años como
maestra en la Escuela
de Música, el
diploma de
reconocimiento en el
aniversario 60 de la
institución de la que
es fundadora y otras
distinciones
otorgadas por
organizaciones
internacionales. Pero,
sin duda, el
testimonio más
grande de una labor
que será muy difícil
de igualar lo
constituye su
innumerable cantidad
de discípulos, a los
que durante
generaciones y
generaciones
compartió, además
de técnica y
conocimientos, el
amor por la música.
Entre sus alumnos
regios más
destacados están las
hermanas Briceño,
María Luisa
González, Gerardo
González, Enedina
Goicoechea, quien
fue maestra de
Martha Félix; Jorge
Rangel, cantante y
pianista, Hugo Garza
Leal, actual director
de Difusión Cultural
del Tec, y el cómico
Alberto Rojas el
“Caballo”.
Mujer
extraordinaria, la
maestra Alicia
González de
Fernández ha
dedicado toda una
vida a la música y el
canto. *
Alicia con don Pedro
Fernández Garza, compañero
de toda la vida.
�6 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Plástica
15 de marzo de 2006
Entre siglos
.
Hugo Lugo
-
Diario de la revitalización de la
producción artística de Monterrey
Nacieron y crecieron con la influencia del cine, la televisión, el cómics, el video,
la fotografía y los medios de comunicación masiva, así como la Internet, por lo
que sus obras tiene referencias múltiples a este océano de lenguajes, así de
variado es el panorama a encontrar en la muestra colectiva titulada “Entre siglos”,
donde el desenfado y la ironía son algunas de las características primordiales.
■ MIGUEL GONZÁLEZ VIRGEN
C
laves para el arte
regiomontano, los últimos
veinte años han marcado la
confrontación directa de los
artistas locales con los vocabularios de
las vanguardias internacionales
contemporáneas. A partir de mediados
de los 8O los artistas jóvenes
comenzaron a cuestionar la concepción
aceptada del arte como una actividad
estética al servicio de la contemplación
emocional o ideología del estrado y del
mercado, a favor de una producción
que confrontase críticamente los
aspectos fundamentales de la experiencia
vital de la ciudad. Es interesante recalcar
que este cambio es concurrente a la
transformación del carácter netamente
industrializado y proteccionista de la
economía de Monterrey, en su proceso
de incorporación a la economía global
como centro fundamental en la nueva
geopolítica de Norteamérica.
Esta transformación implica a su vez
la incorporación de la sociedad a la
cultura de la información y el
entretenimiento mediático propio de las
ciudades posindustriales. Ante estos
fenómenos, los artistas jóvenes
reaccionan con el propósito de
comprender, a través de la investigación
visual, la naturaleza de los cambios que
se comenzaban a gestar. La pregunta que
se formularon fue: ¿cómo representar
los nuevos fenómenos de manera tal que
a través de esa representación éstos
puedan ser codificados y
comprendidos?
A partir de esta pregunta fundamental
–válida para todo el arte
contemporáneo global—frente a los
artistas regiomontanos se abrió un
amplísimo espectro de medios
innovadores para emprender su
aventura analítica: video, fotografía, arte
sonoro, arte objeto, performances e
instalaciones –sin abandonar del todo la
�Plástica / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de marzo de 2006
flama 7
Pilar de la Fuente
pintura, pero abordándola desde una
perspectiva crítica en su relación con la
representación del espectáculo
posmoderno– y culminando en los
últimos años con el uso de los medios
digitales.
La voluntad de representar y formular
preguntas sobre las características que
singularizan la globalidad de Monterrey
ha proyectado a muchos de los
integrantes de esta generación al ámbito
nacional e internacional. Estos artistas
han logrado que sus investigaciones
tengan una repercusión intelectual
importante, produciendo con esto el
hecho de que desde diversos ámbitos
culturales se voltee a ver qué es lo que
está pasando en nuestra ciudad.
Al mismo tiempo, y dado que la
representación de fenómenos implica al
observador que los percibe, resulta claro
que este movimiento ha tenido un
énfasis mucho más personal que
colectivo.
Este acento individual ha evitado la
aparición de lo que pudiera llamarse una
“escuela” de arte contemporáneo
regiomontano. Sin embargo, también
debe señalarse como un factor decisivo
en esta ausencia de cohesión artística
colectiva, la poca disposición del
mercado de arte local para aceptar y
valorar estas propuestas, arriesgadas
pero también invaluables para revitalizar
la cultura local. Las galerías de arte, con
algunas excepciones notables, han
quedado cortas en proporcionar un
apoyo articulado y constante a estos
artistas.
-
Tomás Hernández
�8 fl·ama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Plástica
15 de marzo de 2006
Por esta misma razón, la presente
exposición representa una oportunidad
inmejorable para empezar a desvelar los
posibles temas comunes que caracterizan
el esfuerzo colectivo de estos años.
Esta tarea corresponde tanto al
público que asiste –que aquí puede
encontrar ese sentido general, quizás
difícil de encontrar en exposiciones
individuales– como a los estudiosos del
arte y a los mismos artistas, quienes, al
identificar las metas comunes pueden
empezar a generar aspectos de una
identidad consciente y específica al arte
regiomontano.
Desde el 1 de marzo se exhibe la
muestra “Entre siglos” en el Museo
Metropolitano de Monterrey con el
apoyo de la Universidad Autónoma de
Nuevo León. Es la tercera y última parte
del proyecto “Arte nuestro: Monterrey
2006” que ha realizado varias
exhibiciones de la producción de artes
visuales de la entidad como “Artistas del
Taller”, “Interludio 70 y 80”, “Nuestra
cerámica” y “Nuestra fotografía”.
En la presente exposición se incluyen
obras de 54 artistas nacidos en su
mayoría en las décadas de los años 70 y
80.
Las piezas están elaboradas en
distintos soportes y disciplinas, pues
además de pintura, escultura, dibujo y
-
-
Adrián Procel
grabado, hay video, instalación, arte
objeto y producciones con aplicaciones
de las nuevas tecnologías.
“Entre siglos” consta de trabajos de
Francisco Larios, Rubén Gutiérrez, Pilar
de la Fuente, Salvador Díaz, Lorenzo
Ventura, Carlos Barragán, Cristina
Garza, Mauricio Gattás, Laura Leal,
Enrique Ruiz, Benjamín Sierra, Manuel
Mathar, Juan José González, Carolina
Levy, Adrián Procel, Tomás Hernández,
Mayra Silva, Damián Ontiveros, Jésica
López, Jessica Salinas, Sergio Rodríguez,
Tomás Hernández
Enrique García Saucedo
-
Alfonso Guevara, José Luis Maldonado,
Cora Díaz, Jeimy Martínez, y los
colectivos Marcelaygina, formado por
Marcela Quiroga y Gina Arizpe; La
Lucha Libre, integrado por Miguel
Herrera y Lulú Nava; además de
trabajos elaborados por las agrupaciones
ya desaparecidas La Caxa y El
Inconsciente colectivo, por citar algunos.
La exposición permanecerá hasta fines
de abril en el citado museo localizado en
Zaragoza y Corregidora, centro de la
ciudad. *
-
Hugo Lugo
�Variaciones / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de marzo de 2006
flama 9
BLOGÓSFERA
Por Gerardo Ortega
Un lugar para todos
A
finales de febrero del año
pasado, Garret Graff, un
joven de 23 años, solicitó
una acreditación para
cubrir como reportero la fuente de la
Casa Blanca. Una semana después
recibió de manos de Scott McClellan,
secretario de prensa del presidente
norteamericano George W. Bush, su
acreditación, misma que se colgó al
cuello y le permitió presenciar la rueda
de prensa el primer lunes de marzo de
2005. Garret no trabajaba para ningún
medio o, mejor dicho, no lo hace para
ningún medio convencional, sino que
alimenta su página personal o bitácora,
mejor conocido como blog
(www.mediabistro.com/fishbowldc).
“La sala de conferencias de la Casa
Blanca debe ser un lugar que incluya a
todos”, explicó McClellan cuando se le
preguntó el motivo de su decisión.
Los blogs, al lado de los periódicos
en línea, están redefiniendo no sólo una
nueva línea de periodismo, sino de
comunicación en general. Los
detractores del blog denuncian una
abundancia de paja o simplemente de
basura en la blogósfera; sin embargo,
toda esta información inútil no es
privativo del mundo del blog, sino de
la Internet entera.
En todo caso, el salto de los medios
hasta ahora convencionales es
cualitativo y cuantitativo: el blog es
electrónico y es textual, características
antes exclusivas de la radio y de la
televisión por un lado, y de los
periódicos y demás medios impresos
por el otro.
En este sentido potencia la cantidad
de posibles receptores: la compañía
Technorati calcula que hasta principios
de febrero del presente año existían 27
millones de blogs en el mundo (de los
cuales la mitad se actualiza
regularmente) y la cifra se multiplica
por dos cada seis meses. La misma
firma señala que se crean 75 mil nuevas
bitácoras cada día. El hecho de que
mayormente su creación no tenga
ningún costo para los internautas,
propicia esta explosión cibernética.
“Un lugar que incluya a todos”,
fueron las palabras de aquel funcionario
estadounidense al referirse a la inclusión
de un reportero en línea en la Casa
Blanca.
Las bitácoras, esos cuadernos
públicos de temática tan disímil como
el interés de su autor, se están
convirtiendo en el medio menos
censurado y uno de los más ricos en
información, textos literarios y en
opiniones de primera mano que existen
en el mundo. *
�10 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Danza
15 de marzo de 2006
“Para el bailarín, su cuerpo es su
instrumento”: Miguel Banda
■ ROCÍO CÁRDENAS PACHECO
M
iguel Banda nació en
Monterrey el 28 de
septiembre de 1966.
Inició sus estudios de
danza contemporánea en la Escuela de
Artes Escénicas de la Universidad
Autónoma de Nuevo León, durante dos
décadas ha participado como bailarín de
contemporáneo en más de 30 festivales
de danza nacional e internacional. La
danza ha sido una parte fundamental y
transformadora de su vida, lo ha llevado
a incursionar en la enseñanza de la
técnica, en la coreografía, el diseño y
realización de vestuario, la instalación y el
diseño de arte para video, su pasión por
el movimiento lo hacen un
extraordinario maestro de técnica
Graham.
De 1985 a 1989 se inicia y desarrolla
como bailarín e instructor en el taller
experimental Pretzel de la UANL. De
1988 a 1991 dedicó su tiempo a la
instrucción académica de técnica
Graham formando parte del cuadro de
maestros de la Escuela Superior de
Música y Danza de Monterrey,
coordinando el área de Danza
Contemporánea de 1990-1991. En 1992
es becado por el Programa Cultural de
las Fronteras; fue bailarín invitado por la
compañía Módulo de Xalapa, Veracruz,
en 1996; bailarín invitado por la
compañía Teoría de Gravedad
(Monterrey N. L. 1998-1999), bailarín
invitado por la compañía Cuerpo
Etéreo (Monterrey N. L. 2001) e
invitado en varias ocasiones por la
Escuela Superior de Música y Danza
para participar como maestro de
examen profesional y maestro sinodal.
Con la compañía de Arte MóvilDanza Clan compartió quince años de
su carrera participando como bailarín,
entrenador, diseñador, realizador de
vestuario y coreógrafo, con ellos
aprende técnica de contacto, vertical,
ledder y barra al piso y recorre los
mejores y los peores teatros de nuestro
país, logrando un merecido
reconocimiento en cada una de sus
representaciones.
Sus trabajos más recientes:
XV aniversario de Arte Móvil-Danza
Clan. Teatro de Bellas Artes México
D.F., 2004; XV aniversario de Arte
Móvil-Danza Clan. Teatro de la Ciudad,
Monterrey, N. L., 2004; Ocohtic Festival
Nacional e Internacional. Teatro Mérida,
Mérida, Yucatán, 2004. Sus maestros:
Rene Gerardo García “el teacher”, Alicia
Quiroga, Magali Pérez, entre muchos
más.
¿Cómo surge esta idea de formar un colectivo
multidisciplinario que incluya danza
contemporánea, instalación, fotografía, video,
trabajo escénico y música electrónica para
celebrar tus primeros 20 años como bailarín?
Tengo una obsesión casi fóbica por los
insectos que a lo largo de mi vida me ha
dado la sensación de estar buscando una
forma de comunicación con algo más
cercano al micromundo de la naturaleza
que con el mundo de los seres humanos.
Y siempre he sentido una conexión con
otras formas de comunicación artística
Fotografías de Heriberto García Martínez
�Danza / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de marzo de 2006
mas allá de la danza y qué mejor manera
de celebrar mis 20 años como bailarín
que reuniendo a La Efímera colectivo
de arte. Nombre que tomé de un
insecto (que parece una mariposa) que
en los meses de verano aparece en
grandes enjambres en las aguas dulces y
se estima que su existencia oscila
alrededor de un día.
¿Cómo empezaste tu carrera como bailarín?
Pues creo que como todos los artistas,
batallando. Primero tratando de
convencerme a mí mismo de que esto
no era un hobbie y posteriormente en la
batalla de convencer a mi madre y a mi
familia. Cuando sentí la cosquillita de la
danza tendría alrededor de 18 años.
Edad a la que intenté entrar a la Escuela
Superior de Música y Danza, pero no
me fue posible porque rebasaba el límite
de edad. Entonces me puse las pilas y
me dije si la edad es un obstáculo voy a
trabajar el doble y esforzarme para
alcanzar a los alumnos que me llevaban
ventaja en la Carmen, fue entonces que
me matriculé en la escuela de Artes
Escénicas de la UANL. En esta época
yo estaba dividido en darle gusto a mi
madre, que insistía que la carrera de
bailarín no era suficiente y tenía que
estudiar otra cosa. Así que fueron años
de mucho desgaste en los cuales a la par
de la Licenciatura en Danza
Contemporánea me inscribí en Química
Clínica, después en Contaduría y
finalmente en Ciencias de la
Comunicación. Pero mi cuerpo no
podía más entre los ensayos de la
Escuela de Artes Escénicas por la
mañana y por la tarde, así que estudiaba
por la noche Ciencias de la
Comunicación y sinceramente fue
demasiado, el cuerpo me obligó a tomar
una decisión y me quedé con la danza.
Por qué un homenaje. . . .Tan joven (tiene 37
años). ¿Qué te impulsó a buscar este
espectáculo?
Te voy a ser sincero: una crisis en mi
vida. El año pasado pasé por una
depresión muy fuerte que estuvo
marcada por el cierre de un círculo
como bailarín. A ciencia cierta, no
puedo decirte qué fue... pero sí te puedo
decir que estaba yo súper triste
pensando en que iba a ser de mí, si mi
carrera había terminado, si podría seguir
“moviendo las patas” como diría mi
“teacher” (Rene Gerardo García) y fue
cuando dije ya basta. Después de 20
años en el medio he conocido mucha
gente, tengo muchos amigos que estarían
gustosos de decirle a esta ciudad que no
importa cuán poca atención se ponga en
el arte, la danza contemporánea está viva
y yo voy a seguir moviéndome... de ahí
surge la línea de trabajo de este colectivo
Movimiento Infinito.
¿Desde tu perspectiva cuál es el contexto desde
el que se generan las manifestaciones de danza
contemporánea en Monterrey?
flama 11
El coreógrafo y bailarín Miguel Banda, egresado de la Facultad de Artes
Escénicas de la UANL, celebró sus 20 años de trayectoria con el espectáculo
Movimiento Infinito presentado los días 18 y 19 de febrero en el Teatro
Universitario. Al final de la presentación, a cargo de la Secretaría de Extensión
y Cultura de la UANL y el colectivo de arte Efímera, Rogelio Villarreal entregó
un reconocimiento al maestro René Gerardo García, uno de los coreógrafos
pioneros de la danza contemporánea en la localidad, maestro de Banda y
quien también participó en una coreografía del espectáculo.
“Si se acaba el día y no
bailo... siento que no comí.
Para mí la danza es un
proceso vital.”
MIGUEL BANDA
En realidad, creo que vivimos una etapa
de mucha pobreza y poca propuesta.
Existe poco compromiso en los grupos
locales de danza contemporánea debido
principalmente a la falta de disciplina y
de entrega con el público. Yo siempre
digo que un bailarín tiene que estar
entrenado, tiene que estar listo; eso se
nota en escena, en la calle, en clase, en
todos los sitios donde un ejecutor de
danza contemporánea ponga las patas
tiene que notarse que está en las mejores
condiciones físicas. Sin importar si
perteneces a una compañía o estás
apenas en la escuela, eso es lo de menos.
Para el bailarín su cuerpo es su
instrumento, es una falta de respeto que
un bailarín no esté preparado y que no
se entrene.
En cuanto a mi experiencia en
compañías de danza contemporánea te
puedo decir que Móvil-Danza Clan me
permitió darme cuenta (1991-2004) que
la dirección colectiva es una forma muy
importante de desarrollo para el bailarín,
ya que te permite ver más allá del
código dancístico. Y darle importancia al
espectador, a la coreografía y a la
composición en general no sólo a nivel
técnico, sino visual, sonoro y sensorial.
¿Cuál es el objetivo de este espectáculo
dancístico Movimiento Infinito?
Pues en pocas palabras es un salto... una
rotunda negativa a retirarme, es una
forma de canalización de energía
presente en mi cuerpo y en el cuerpo de
todos los creadores que estuvieron
involucrados en este proyecto. Para mí
fue una responsabilidad nueva que no
había enfrentado, debido a que mi
carácter es más bien introvertido, yo me
dedico a bailar, honestamente me es
difícil enfrentar tantos obstáculos en el
medio dancístico; como lo son los egos
de muchas personas además de la
vanidad mal entendida. Sinceramente
hay muchas circunstancias que hacen que
quieras tirar la toalla.
Este homenaje ha servido para que
revalore mi trabajo y mi cercanía como
maestro a los miembros del colectivo
dancístico: Maresa García, Gaby Guerra,
Víctor García y Rodrigo Fuentes. Fue
una experiencia maravillosa pisar el
escenario del Teatro de la Ciudad de
Monterrey y decirles a estos niños que
ellos están apoyados por mi humilde
trabajo. Y que en escena todos somos
iguales. *
�12 flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
15 de marzo de 2006
LECTÓRUM
UN AUTOR A LA ALTURA DE SU OBRA
Por Eligio Coronado
D
esconfío de los autores multipremiados porque su obra genera
expectativas que luego no se
cumplen. No es este el caso de
Hernán Galindo, el todavía joven (nació en 1960)
dramaturgo regio cuyo talento nos sigue
sorprendiendo.
Su obra en un acto La gente de la lluvia, de sólo 44
páginas, es una pieza de trazos breves y exactos en
donde se entreteje un drama desolado y fatal. Tres
parejas se deslizan por la pendiente de sus destinos
(¿desatinos?) sin conocer los lazos que las unen. Y
es aquí donde se aprecia mejor el oficio del autor,
pues de lo contrario el drama se habría convertido
en un melodrama, afectando notablemente su
impacto.
Otro factor que acentúa la losa emocional que
cargan estos seres es la lluvia, la incesante lluvia que
funciona como metáfora de un mundo espiritual
que se derrumba. Incluso algunos personajes
comparten una visión nihilista de la vida.
Una mujer que abandona a su hijo (producto de
una relación incestuosa), otra mujer que provoca
un suicidio por remordimientos de origen lésbico
y un hombre aferrado a sus recuerdos para resistir
un asedio homosexual son los componentes
principales de esta obra ganadora del Premio
Nacional de Dramaturgia UANL 2004. La primera
historia se gesta tres décadas atrás y las otras dos
HERNÁN GALINDO
La gente de la lluvia.
MONTERREY, N. L.
UANL, 2005. 57pp.
COLEC. TEATRO
en el presente. Ello no impide que en
una de las escenas (la diez, por cierto la
más larga) los diálogos se mezclen de
tal forma que pareciera que se responden
unos a otros (a pesar de la distancia física
y temporal), dándose el caso de que tres
de los personajes (Delfino, Alondra y
Dora) unifiquen sus voces en dos
ocasiones para contestar lo mismo en
diferente volumen y tono.
Además de estas tres parejas, aparece
un coro de extraviados (personajes
oscuros) que sir ve para poblar el
escenario y, de paso, ir cambiando los
elementos del mismo.
La gente de la lluvia está estructurada
en veinte escenas o cuadros cortos y
adornada con una serie de atractivos
detalles: unos visuales (las goteras, los
paraguas negros de los extraviados, las
alas que éstos forman para Dora, etc.), otros
auditivos (la lluvia, la música, los sonidos metálicos,
el balazo que suena cada vez que recuerdan a la
esposa suicida, etc.) y hasta juegos de lenguaje (Dora,
tal vez el personaje favorito del autor, es llamada
de diversas formas: Enigmadora, Hermosadora,
Felicidadora, Euridicedora y Endurecedora).
Esta obra constituye una estupenda opción para
acercarse al teatro y confirmar que su autor (Hernán
Galindo) sigue estando a la altura de su obra. *
�15 de marzo de 2006
Transporta con su obra
a la naturaleza
A
driana Plancarte llega al
Espacio de Arte en el
vestíbulo de la torre de
Rectoría con sus obras
“A través de la luz”, donde exhibe
paisajes naturales tan reales como la
misma perfección con que fueron
trabajados. Son ocho cuadros
pintados en acuarela, la técnica más
difícil de depurar. Sin embargo, en
las obras es evidente la disciplina de
la artista quien confiesa manejar la
técnica desde hace 19 años. “Quiero
que las personas que ven los
cuadros se transporten ahí, que se
pongan en contacto con la
naturaleza, cosa que no hacemos la
mayoría de las personas por estar
ocupadas en otras actividades.”
“A través de la luz” permanecerá en
el vestíbulo de la torre de Rectoría
hasta el 31 de mayo. (Esperanza
Armendáriz)
Extrae esencia artística
de la mecánica
Valores del “arqui”
Benavides asociados
al quehacer
universitario
Recibe Luis Martín premio de
investigación histórica
E
l teatrista
regiomontano
Luis Martín
Garza
Gutiérrez recibió el II
Premio de
Investigación Histórica
“Israel Cavazos Garza”
2005 en ceremonia
donde se le entregó el
monto económico por 50
mil pesos.
El jurado integrado
por los doctores Lourdes
Romero Navarrete,
Lucrecia Lozano García
y Camilo Contreras
Delgado declararon por
unanimidad ganador al
texto titulado Raíces de
la música regional de
Nuevo León,
presentado bajo el
seudónimo Sísifo.
Su análisis de las
raíces de la música
regional como resultado
de influencias producto
de la interacción de
sociedades distintas,
resulta una excelente
aportación
historiográfica. Además,
está correctamente
escrita, en un estilo
claro, atractivo y
dinámico. El autor se
basó en fuentes
primarias y bibliografía
especializada.
El premio es
convocado por Conarte,
la UANL, a través de la
Secretaría de Extensión
y Cultura y la Facultad
de Filosofía y Letras, y
el Municipio de
Monterrey.
Presentará libro en Librería Universitaria
“La fuerza del color” busca acercar
a los jóvenes al interés por las artes
plásticas, a través de los veintiún
cuadros en óleo, acrílico y técnica
mixta en gran formato de la artista
Esthela Ruiz de Saro, quien expone
su visión unificadora de la ingeniería
y la pintura en el Espacio del Arte
en el Edificio de Desarrollo
Estudiantil de la Facultad de
Ingeniería Mecánica y Eléctrica.
Inspirada en las piezas mecánicas
que la rodearon en su niñez, plasmó
en sus retablos la esencia artística
de lo mecánico para crear esta
colección especial.
“Varios cuadros los hice pensando
en la carrera de mecánica porque
mi papá era técnico, siempre estuvo
rodeado de fierros, y mis dos
hermanos eran ingenieros
mecánicos. Pensando en esta
carrera saqué esa fuerza,
movimiento, color y energía; el arte
está escondido en todo”, explicó
Esthela Ruiz. La exhibición
permanecerá abierta al público en
general hasta el 6 de abril.
(Citlalxochitl Franco Alonso)
Actualiza y mantiene
vigente filosofía del PUP
A raíz de la muerte en 1990 de don Hermenegildo L.
Torres, creador de la llamada Pro Unificación de los
Pendejos (PUP), Carlos Erhard actualiza la filosofía
de la organización, a través del libro No corras
riesgos. ¡Hazte pendejo!
“El maestro Torres
propuso que, como dijo
Sócrates, si no sabía
nada, menos nosotros, la
hipótesis es que somos un
enorme grupo de gente
que tiene algo en común:
la pendejez.”
El libro presenta una
descripción e historia del
PUP, refranes, versos, chistes y otras secciones
alusivas al tema. “Lo único que hice fue darle nuevos
bríos, nuevos consejos, renovarlo, actualizarlo y
resultó algo que no esperaba.
“Es un libro que puedes abrir en cualquier página,
no hay una secuencia lógica que seguir, donde la
abras te vas a divertir. Es un libro de fácil lectura”,
explicó. Esta es la segunda edición de la obra con un
tiraje de 10,000 ejemplares. Su autor realizará la
presentación del libro en la Librería Universitaria
este viernes 17 de marzo, a las 18:00 horas. (Jessica
Jaramillo Castillo)
E
l arquitecto Héctor
Benavides recibió un
homenaje de la UANL por
su brillante trayectoria
como periodista y su gran valor
como ser humano.
“Su apego a los valores asociados al
quehacer universitario: verdad,
honestidad, solidaridad, respeto a la
vida y a la naturaleza, justicia,
integridad, ética profesional, lo
identifican cabalmente”, expresó el
rector José Antonio González
Treviño.
“Entre todos los reconocimientos
que he recibido, el que más me
honra, pero que al mismo tiempo
más me compromete, es el que
estoy recibiendo de ustedes esta
tarde”, apuntó el homenajeado.
El comunicador recibió el
homenaje en una ceremonia
especial, realizada en la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel Frías
donde Raúl Cepeda Badillo, director
de la Facultad de Arquitectura, y el
periodista Jorge Villegas presentaron
su libro 45 años… mi vida en radio y
televisión donde relata y condensa
sus vivencias profesionales.
Villegas aclaró que “Héctor no
renegó de su escuela ni de su
profesión realmente, la modeló para
ejercerla como arquitectura social.
Le siguieron importando los
espacios, la forma y la función de su
ciudad, de su comunidad”.
(Citlalxochitl Franco Alonso)
Fotos: Efraín Aldama Villa
15
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2006
Arte que libera
Un grupo de
mujeres con
disciplina y
creatividad, a
través del proyecto
Mirada Cautiva,
presentan en las
galerías de la
Biblioteca
Universitaria Raúl
Rangel Frías una
serie de fotografías
con una unidad
temática referida al
cuerpo humano,
que exponen la
certeza de un arte
que libera, aun
desde físicas
privaciones.
Lizbet García Rodríguez
No existe gran talento sin gran
voluntad, sentenció el escritor
francés Honorato de Balzac y
una vez más la frase resulta
acertada. Cuatro mujeres se
apropiaron de voluntad,
hicieron aflorar el talento y
emprendieron un viaje desde
reducidos espacios hasta el
mundo exterior, a través del
arte de la fotografía.
La exposición “Voyage”,
viaje del interior al exterior con
retorno al espacio limitado,
habita por estos días las
galerías de la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel
Frías, a propósito del Día
Internacional de la Mujer.
Las autoras Grisel Zamora
Warner, María de los Ángeles
Murillo Balboa, María Apolonia
Salazar Garza y Laura Leticia
Bravo García ofrecen 84 obras
que se erigen como verdaderas
formas de expresión, habilidad
y constructivo quehacer.
El proyecto Mirada Cautiva
es el resultado del taller
impartido por Conarte a
mujeres internas del Centro
Preventivo de Readaptación
Social Topo Chico, como parte
de las acciones de la Secretaría
de Seguridad Pública por
impulsar la capacitación de la
población penitenciaria en
diferentes artes y oficios para
facilitar su reinserción a la
sociedad una vez cumplida su
condena.
“Ellas mostraron muy buen
manejo de las técnicas y
tuvieron mucha disciplina y
disposición para aprender y
hacer las cosas bien”, expresó
el maestro Marco Antonio
Reyes Hernández, tallerista de
Fotografía de la Coordinación
para el Estudio de las Culturas
Populares de Conarte. Las
fotografías, con una unidad
temática referida al cuerpo
humano, exponen la certeza de
María de los Ángeles Murillo
un arte que libera, aun desde
físicas privaciones.
“El proyecto que duró ocho
meses fue de carácter
educativo y cultural.
Trabajamos las técnicas de
ensayo fotográfico, trabajos en
serie, collage y piezas
individuales.
“Esta muestra nos permite
exponer a la comunidad lo que
sucede al interior de los centros
y la manera en que
propiciamos el desarrollo de la
cultura y fomentamos la
readaptación a la sociedad”,
manifestó Jorge Salazar
Suárez, director de
Readaptación Social de la
Secretaría de Seguridad
Pública.
Salazar agradeció el hecho de
que la UANL abriera sus
puertas a la exposición, “es un
privilegio poder hacerlo en la
Universidad, que
generosamente accedió a
recibir esta exposición, inédita
en la historia penitenciaria de
Nuevo León”.
Durante la inauguración de
la muestra este 8 de marzo,
José Antonio González
Treviño, rector de la UANL,
expresó su satisfacción por
recibir en los recintos
universitarios proyectos tan
constructivos como este y
poder difundir su resultado a
�15 de marzo de 2006
Grisel Zamora Warner
través del trabajo de estas
mujeres “que han encontrado
en la práctica de la fotografía
una muy adecuada forma de
comunicarse consigo mismas y
con su entorno” expresó.
El general José Domingo
Ramírez-Garrido Abreu,
titular de la Secretaría de
Seguridad Pública del Estado,
dialogó con jóvenes estudiantes
y todos los asistentes a la
ceremonia de apertura sobre la
necesidad de llevar una vida
responsable y valorar la
grandeza de la libertad en
todas sus expresiones.
“Tenemos una gran
responsabilidad que nos obliga
Laura Bravo García
Apolonia Salazar Garza
a actuar con madurez –afirmó.
“Debemos preguntarnos todos
los días qué estamos haciendo
por nosotros mismos y por los
demás, qué esperamos como
seres humanos, cómo
queremos vernos, y en cada
caso aprovechar los tesoros que
la vida ofrece.”
El conjunto estará abierto al
público hasta el 23 de abril en
las galerías de la Biblioteca
Magna y también se podrá
disfrutar a través del portal
www.museovirtual.uanl.mx
Bienvenida esta
manifestación de arte,
disposición y libertad.
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cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2006
Consciente de la importancia que el cine ha adquirido como medio
de expresión artística en la entidad, la Secretaría de Extensión y
Cultura, en una labor sin precedentes, apoya las producciones de
cortometrajes como una forma de ofrecer a los jóvenes vías para
manifestar sus inquietudes.
La ciudad, primer cortometraje
producido por la UANL
Edmundo Derbez García
La ciudad atrapa como una
ratonera a los ignorantes, se ha
convertido en una calle con dos
sentidos, los que piensan ver a
dónde se dirigen y los que
saben de dónde vienen. Y tú,
¿vas sin rumbo o sabes a dónde
te diriges?
Esa monotonía y rutina que
envuelve a los jóvenes es el
tema de La ciudad, primer
cortometraje producido en esta
nueva era por la UANL.
Consciente de la importancia
que el cine ha adquirido como
medio de expresión artística en
la entidad, además de ofrecer a
los jóvenes medios para
manifestar sus inquietudes, la
Secretaría de Extensión y
Cultura en una labor sin
precedentes apoya las
producciones de este tipo de
trabajos.
Por ello, Mayra Leal de la
Facultad de Artes Escénicas y
David Páez de la Facultad de
Ciencias de la Comunicación,
directores de esta cinta, se
acercaron a su titular Rogelio
Villarreal Elizondo con un
guión escrito cuatro años atrás.
“Estamos muy agradecidos
con Rogelio Villarreal por creer
en el proyecto y decidir
producirlo”, afirmó Leal.
Para llevarlo a la pantalla
reunieron un reparto integrado
por Janetth Villarreal (ella),
Iván Flores (él), Emma
Mayra Leal y David Páez
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Mirthala Cantú y Luigi G.
Bazán (el maestro), todos ellos
egresados, maestros y
estudiantes de la Facultad de
Artes Escénicas de la UANL.
La preproducción inició a partir
de julio del año pasado, la
grabación a finales de
noviembre, durante siete días,
y finalmente desde enero de
este año entró a posproducción
que incluyó edición,
musicalización, audio y
planificación de la
presentación.
“El rodaje fue el proceso más
corto y más divertido”, dice
David.
La ciudad se estrenó el
sábado 4 de marzo, a las 11:00
horas, en Cinépolis Valle
Oriente. La sala 6 se vio
abarrotada, incluso el público
buscó lugar en las escaleras y el
pasillo frontal.
“Muchas gracias por venir,
estoy sorprendida de tanta
gente”, dijo Mayra.
El cortometraje con una
duración de 22 minutos, mueve
a la reflexión al presentar a un
joven sin rumbo ni futuro. Su
errante camino es guiado por
una evanescente mujer, con su
tutti pop de cereza y eterna e
inquietante sonrisa. De un
exótico maestro recibe una
recomendación para la vida:
“Sé como un ninja, duro como
la piedra, transparente como el
agua”. Al final cada quien
construye su propio destino.
El autor del guión, con
estudios de cinematografía en
Barcelona, explicó que se trata
de su primer proyecto en
Monterrey, “es una asociación
entre Mayra y yo, hay muchos
más proyectos que esperamos
que se puedan llevar a cabo”.
Por lo pronto, la idea es
enviar La ciudad a festivales de
cortometraje y darlo a conocer
a un público cada vez mayor.
Este cortometraje se
enmarca dentro de un
programa de producciones
audiovisuales que la máxima
casa de estudios, a través de la
Secretaría de Extensión y
Cultura, realiza y que incluye
la edición de largometrajes y
materiales en DVD.
Realizó la versión
cinematográfica de la obra El
indio muerto que, junto a otros
materiales, servirán para
enriquecer los contenidos de los
programas de apoyo a las
asignaturas de Apreciación de
las Artes.
Acaba de apoyar la filmación
del cortometraje Calle sin sol,
dirigido por Carlos González
Morantes y un reparto formado
por actrices y actores de la
localidad, así como alumnos de
Artes Escénicas e, igualmente,
fomenta este tipo de creaciones
a través del Concurso de
Cortometraje Universitario.
�15 de marzo de 2006
Dominan felinos
regional de karate
Gana la UANL evento
Relevos Tec
T
igres de la UANL dominó
el Torneo Regional de
Karate del Consejo
Nacional del Deporte de
la Educación (Condde), en el
Gimnasio Luis Eugenio Todd de
Ciudad Universitaria.
Aunque no gana la división
abierta, el felino Homero Morales
fue de lo más destacado dentro de
jornada de karate, triunfó en la
división de más de 80 kilos.
En la Open dominó Armando
Medina –quien también ganó la
categoría de los de menos de 75
kilos– de la Universidad Autónoma
de Coahuila.
De esta manera, los dos karatecas
aseguraron su boleto a la
Universiada Nacional y serán de los
rivales a vencer.
Por la UANL, en la femenil,
Sandra Trejo se acreditó la Open
derrotando en el combate final a su
compañera Diana Coronado.
En ambas ramas de kata (formas)
por equipos dominó la UANL. En
individual en la femenil Mabel
Cárdenas mostró su dominio y, en
segundo lugar, la también felina
Sandra Trejo. En la varonil hizo el
1-2 con Abraham Briceño y
Francisco Trejo.
Ya en kumite (combate) en la
rama femenil, en menos de 47 kilos
ganó Rosa Sánchez (UANL) seguida
de Guadalupe Escalante (UANL);
en la de menos de 53 dominó
Viviana Coronado de la UANL y
segunda su compañera Diana Cruz;
en menos de 60 Sandra Trejo
(UANL) ganó la final a Diana
Coronado (UANL) y en más de 60 la
triunfadora lo fue Mabel Cárdenas
(UANL), seguida de Aída Cerda
(UANL).
En la varonil en cuatro categorías
dominaron los Tigres: en menos de
65 kilos con Francisco Trejo; en
menos de 70 con Christopher
Juárez; en menos de 80 con Drausio
Ávila y en más de 80 con Homero
Morales. Medina de la UAC se
acreditó la de Menos de 75.
(Manuel González)
Tigrillas quedan cuarto
en circuito de
basquetbol
La escuadra femenil de las Tigrillas
de la UANL se ubicó en el cuarto
lugar en la fase final del Circuito
Nacional de Basquetbol Estudiantil
(Cinabe), jugada en la ciudad de
Querétaro, con dos triunfos por tres
derrotas.
Las Tigrillas ganaron 58-56 a la
Universidad de Durango y 71-58 a
la de Querétaro y perdieron ante la
Universidad Michoacana 61-75; 4550 a la del Estado de México y 56-70
con San Luis Potosí. (Manuel
González)
Migdalel
Regresa ciclismo a los
Intrauniversitarios
L
a actividad
de ciclismo
retornó este
sábado 11 de
marzo a los Torneos
Intrauniversitarios de la
UANL después de
integrarse como
promocional en el
presente semestre
académico.
Con el fin de tener
más espacios para los
universitarios se abrió
esta disciplina para las
preparatorias y
facultades pues el
interés es tener una
educación integral,
donde el deporte juega
un gran papel.
Jaime César Vallejo
Salinas, director general
de Deportes de la
UANL, señaló que se
manejó la propuesta
dado que existe un gran
número de estudiantes
que practican el
ciclismo.
Además, se ha
despertado el interés de
incluir esta disciplina
dentro del programa de
la Universiada Nacional.
De hecho, la UANL
participó con buenos
equipos a lo largo de su
historia, logrando
primeros lugares en
contiendas nacionales
estudiantiles, bajo el
esquema de
Universiada, y antaño
lucieron figuras como
Luis Rosendo el
“Tigrillo” Ramos, Raúl
el “Duende” Alcalá y
Rolando Arreola, entre
otros.
La primera etapa
promocional fue de ruta
–hay interés también
para el ciclismo de
montaña–, en el
Circuito Sendero,
localizado en el
municipio de General
Escobedo, que arrancó
a las 9:00 horas.
Hubo una buena
participación de
ciclistas, en ambas
ramas, al dar el
banderazo de salida de
esta competencia
Intrauniversitaria.
(Manuel González)
Logra DGD
certificación
La Dirección General de
Deportes de la UANL se
convirtió en la primera
dependencia en su tipo
dentro de las universidades
públicas de México en lograr
la certificación ISO
9001:2000.
Después de ocho meses de
trabajo, Rogelio Garza
Alarcón, auditor líder de
Sistemas de Calidad de
TÜV América de México,
comunicó a directivos e
integrantes del equipo líder
de la certificación de la
Los casi 35 grados centígrados que se
dejaron sentir no fueron
impedimento para que una vez más
la UANL se llevara el tradicional
evento de pista y campo Relevos
Tec en su edición 54.
La UANL cosechó un total de 173
puntos, por encima de los 139
logrados por el Tec de Monterrey.
Una vez más la UANL demostró que
va por todo hacia la Universiada
Nacional que se llevará a cabo en la
Universidad del Mayab.
El equipo femenil se llevó de
principio a fin gran cantidad de
competencias, entre las que
destacan el relevo 4x100 donde
batieron el récord que databa de
1993.
El equipo comandado por Violeta
Ávila de la Facultad de Derecho
detuvo el cronómetro en 48
segundos y 84 centésimas. Cabe
destacar que las felinas agradecieron
a su compañera Jacqueline Triana de
Facpya, ya que en el último cambio
de estafeta se lesionó, pero en un
gran esfuerzo logró entregarla y con
ello imponer una nueva marca. El
equipo está integrado además por
Naira Tienda de la Facultad de
Salud Pública y Nutrición y Verónica
González de la FIME. (Texto y foto:
Norberto Coronado/ Canal 53)
Puntuación general
1.UANL
2.ITESM Campus Monterrey
3.Univ.Aut.de Chihuahua
4 Venados Nayarit
DGD, los resultados de la
última auditoría a los
sistemas administrativos y
operativos de la institución
universitaria.
“Encontramos que el
sistema de calidad está
adecuadamente, tanto en la
parte documental e
implementación, de acuerdo
a los requerimientos del
estándar y de esta manera
TÜV América de México les
recomienda para su
certificación”, señaló Garza
Alarcón. De esta manera
está recomenda para la
certificación; la
173
139
70
43
documentación será avalada
desde Alemania donde se
encuentra la sede de TÜV,
que les extenderá el
documento de certificación
en tres meses. (Efraín
Aldama Villa)
19
]
deportes
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�deportes
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2006
La mira para
taekwondoínes
felinos es
Colombia
Foto: Manuel González
Manuel González
L
a taekwondoína
felina Isis Vargas
conquistó una
presea más en su
brillante trayectoria deportiva,
para satisfacción de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León.
La representante del equipo
Tigres de tae kwon do obtuvo la
medalla de oro en la contienda
nacional de Tuxtla Gutiérrez,
Chiapas; presea que presentó al
director general de Deportes
de la UANL, Jaime César
Vallejo Salinas.
Se trató del primer
preselectivo de primera fuerza
para la justa mesoamericana
del próximo mes de julio en
Colombia que reunió en el
Polifórum de Tuxtla Gutierrez,
Chiapas, a los mejores
exponentes de esta disciplina y,
por lo tanto, se destacó como
un evento de alto nivel
competitivo.
Incluso los atletas tuvieron
como auxiliar técnico al
subcampeón olímpico Óscar
Salazar, quien con ese carácter
hizo su debut en este
preselectivo.
Los dos elementos de la UANL que participaron en la disciplina
de tae kwon do en la última edición de la Universiada Mundial,
Isis Vargas y Carlos Amezcua, ganaron sus respectivas categorías
en el primer preselectivo de primera fuerza para la justa
centroamericana y ahora viajan a Europa a continuar su
preparación rumbo a Cartagena
Alrededor de 160 atletas en
las categorías de fly, feather,
heavy y welter buscaron en las
dos jornadas de actividades un
lugar en la preselección
nacional de primera fuerza y
con ello tener la oportunidad de
continuar en el proceso para
definir al equipo rumbo a la
justa deportiva de Colombia.
En el primer día de
competencia ganaron sus
categorías tanto Carlos
Gerardo Amezcua Blanco en
light como Isis Vargas en fly.
Vargas comentó lo difícil de
la competencia, pero a la vez
las ganas de sobresalir hicieron
que ganara la final a la
veracruzana Jacqueline
Licona, una veterana
medallista de plata hace cuatro
años en los Juegos
Centroamericanos y del Caribe
de San Salvador.
Preparación en Europa
C
on sus triunfos
aseguraron un lugar
en la gira que el
equipo tricolor,
conformado por veinte
taekwondoínes, realiza por
Europa del 10 de marzo al 2 de
abril, encabezados por los
medallistas olímpicos de
Atenas 2004, Iridia y Óscar
Salazar.
La Comisión Técnica de la
Federación Mexicana de
Taekwondo determinó que del
Campeonato Nacional de la
especialidad Primera Fuerza y
preselectivo del primer
semestre de 2006 sólo los
primeros lugares estarían en la
gira.
Esta gira será el primer
encuentro a nivel internacional
para los seleccionados
nacionales y que les servirá
como fogueo para los Juegos
Centroamericanos, además de
ser un nuevo filtro para los
deportistas, quienes tendrán
que pasar una nueva selección
y por lo tanto la competencia
será aún más fuerte.
Primero realizan un
campamento de preparación
en la ciudad de Barcelona,
España, del 10 al 15 de marzo y
posteriormente tendrán la
�15 de marzo de 2006
oportunidad de asistir al
Abierto de Holanda del 17 al 19
de marzo en Eindhoven,
certamen en el que se
foguearán con naciones
europeas y otras del continente
asiático, tiempo durante el cual
serán constantemente
evaluados en cuanto a su
rendimiento y la actitud.
Se espera que los
seleccionados puedan colarse a
más de dos finales entre los
primeros tres lugares del
certamen.
Después, el 1 de abril asistirán
al Dual Meeting en Marsella
para enfrentar al equipo de
Francia y finalmente volarán a
Valencia, España, donde
sostendrán un encuentro con el
equipo de esa nación.
Se espera que al regreso de la
gira europea el equipo
mexicano que participará en los
Juegos Centroamericanos y del
Caribe esté conformado en 80
por ciento, puesto que la fecha
límite para entregar los
nombres es el 31 de mayo.
Dependerá de sus
resultados
T
anto Isis Vargas
como Carlos
Amezcua tienen
posibilidad de llegar
a los Centroamericanos. Todo
dependerá de los resultados
que obtenga cada uno de los
atletas para determinar la
integración definitiva de la
selección nacional para la justa
mesoamericana de Cartagena,
Colombia.
Así que una vez que
regresen de Europa Isis y
Carlos estarán a la espera de la
llamada definitiva de la
Federación Mexicana de Tae
Kwon Do, para saber si
representarán al país.
El objetivo de México es
llevar un equipo bien
preparado a los JCC para estar
en condiciones de pelear por lo
menos ocho finales.
Los dos elementos de la
UANL participaron en la
última edición de la
Universiada Mundial, realizada
en Izmir, Turquía, en agosto de
2005.
Para Amezcua Blanco,
clasificado octavo en el ranqueo
mundial, fue su primera
experiencia en esta justa
mundial.
Además de los
Centroamericanos, este año
aspira a acudir al mundial de su
especialidad a celebrarse en
España.
El ingeniero Jaime César
Vallejo Salinas le deseó suerte a
Vargas, quien es una de las
exponentes del deporte
universitario y ejemplo a
seguir, a la cual invitó a que
continuara adelante con su
carrera deportiva sin dejar a un
lado los quehaceres escolares.
EQUIPO NACIONAL DE
TAEKWONDO
Categorías
Fin
Isis Vargas
Rodolfo Osornio
Boris Carrillo
Fly
Guillermo Pérez
Samuel Peniche
Alejandra Gaal
Bantam
Alfonso Victoria
Óscar Salazar
Rosa Reyna
Feather
Idulio Islas
Érick Osorno
Iridia Salazar
Light
Carlos Amezcua
Edna Díaz
Welther
Emiliano Garibay
María Espinoza
Middle
Mauricio Estrada
Nayeli Maldonado
Heavy
Salvador Pérez
Azulayill Madrigal
Entrenadores
Ireno Vargas
Reinaldo Salazar
Juan Álvarez-Aux
Quedó integrado
equipo de judo
para JCC
D
espués de tener
posibilidades de
asistir a los
Juegos
Centroamericanos y del
Caribe “Cartagena 2006”,
finalmente el judoca felino
Édgar Alan Gámez no
quedó integrado al equipo
nacional tras realizarse el
último selectivo, el Torneo
Nacional “Tomoyoshi
Yamaguchi”.
Aunque el regiomontano
demostró su calidad, de
acuerdo con la asamblea se
optó por clasificar a los
judocas que obtuvieran el
mayor número de puntos
durante todo el proceso de
clasificación el cual
consistió en cuatro
torneos.
De acuerdo con la
puntuación y participación
en estos selectivos, se
integró el equipo que
representará a México en
la justa, entre los que
están dos deportistas de
Nuevo León: Mavi
Mendoza en más de 78
kilos y Soireé García en 57
kilos.
Como preseleccionado
nacional Alan Gámez tuvo
en los últimos meses una
gran actividad bajo el
mando del entrenador
brasileño Amadeu Dias.
Después de este último
evento selectivo para
definir al equipo tricolor
realizado en las
instalaciones del Gimnasio
Principal de la Unidad
Deportiva Zacatenco del
IPN, sigue para el
estudiante de la maestría
de Facpya el Mundial
Universitario, la
Universiada Nacional y el
US Open Jr.
Championships en Ft.
Lauderdale, Florida.
(Conade/Femexjudo)
Foto: CONADE
21
]
deportes
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�próximos eventos
[ 22
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2006
AGENDA
Música
Primera Serie de Conciertos Temporada 2006
Mitchiko
Tsuda
16 y 19 de marzo
Obertura La Finta Giardinera.Mozart
Concierto para violín No. 2 Op.
7, en si bemol, “La
campanella”.- Paganini
Sinfonía No. 1 en si bemol
mayor, Op. 38 “Primavera”.Schumann
30 de marzo y 2 de
abril
Muñecos de barro.- Paulino
Paredes
Concierto para piano no. 21 en
do mayor K. 467.- Mozart
Variaciones sobre un tema de
Frank Bridge.- Britten
Cañón Huasteca.- P. Paredes
Solista: Eva María Zuk
Director: Raúl Gutiérrez
Cine en la Capilla Alfonsina
Ciclo 1: Futurismo y decadencia
15 de marzo
Metrópolis (1927)
Director: Fritz Lang
Duración: 153 min.
País: Alemania
Actores: Alfred
Abel, Gustav
Frohlich y Brigitte
Helm.
Cuarta Jornada Cinematográfica
Naranja mecánica
(1971)
Eva
María
Zuk
6 y 9 de abril
Solista: Mario Hossen
Director: Félix Carrasco
23 de marzo
Obertura La bella Melusina.Mendelssohn
Concierto para piano No. 1 en
mi bemol mayor.- Liszt
Sinfonía No. 2 en re mayor.Sibelius
Solista: Mitchiko Tsuda
Director: Daniel Schweizwer
Paraísos artificiales.- L. de
Freitas Branco
Concierto para violín y
orquesta.- R. Halffter
Ma mère l’Oye.- Ravel
Intermezzo de Goyescas.Granados
Solista: Jorge Casanova
Director huésped: José
Ferreira-Lobo
Horario: jueves, 20:30 h, Teatro Universitario, Unidad
Mederos; domingos, 12:00 h, Auditorio San Pedro
Informes: tel. 8349-7621 y 22. Boletos:
www.ticketmaster.com.mx
Música
Temporada de Conciertos para Chicos
y Grandes 2006
19 de marzo. Teatro del Centro
de las Artes
Participan: Ensamble de
Guitarras y Orquesta Sinfónica
de la UANL, Ars Minuta,
ESMyD y Sinfoneta de N. L.
Auspicia: Conarte, Facultad de
Música y la Dirección de Artes
Musicales de la UANL, Música
Viva, ESMyD, Museo del
Obispado, Radio Nuevo León e
Itzá Diseño Gráfico.
29 de marzo
Furia (1999)
Director: Alexandre
Aja
Duración: 99 min.
País: Francia
Actores: Stanislav
Merhar, Marion
Cotillard y Wadeck
Stanczak.
Narra una historia
de amor de dos
artistas inspirada en
el arte del grafiti.
Filme basado en el
cuento “Grafiti” del
escritor argentino
Julio Cortázar.
Horario: miércoles 11:00 y 18:00 horas
Lugar: Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria, Sala de Usos Múltiples,
Cd. Universitaria, San Nicolás de los Garza, 8329-4015
14 de marzo
Mario
Hossen
Ubicada en 2026,
Metrópolis es una
ciudad gigantesca
donde los hombres,
triste masa gris,
viven subyugados
por las máquinas.
Director: Stanley
Kubrick.
Duración: 137 min.
Reparto: Malcolm
Mc Dowell, Patrick
Magee, Adrienne
Corri, Warren
Clarke
Es una brillante
alegoría política y
una sátira cruel
sobre la represión.
La violencia
excesiva del filme es
un reflejo de la
violencia social de
nuestro mundo. La
moraleja de la
historia es llevada al
extremo: no hay
salida en un mundo
donde rige la ley del
más fuerte.
28 de marzo
Buenos muchachos (1990)
Director: Martin
Scorsese.
Reparto: Ray
Liotta, Robert de
Niro y Joe Pesci
Basada en la historia
real del gánster
Henry Hill, refleja
tres décadas en la
vida del submundo
mafioso reflejados a
través de tres
muchachos limpios,
amables, educados
y ambiciosos. De
brillantez técnica,
ejerció gran
influencia en la
manera de hacer
cine moderno.
Horario: martes a las 17:00 horas
Lugar: Auditorio Silvestre Revueltas de la Facultad de Música,
Praga y Trieste, Fracc. Las Torres, tel. 8349-5611, 8675-8068 y
8675-8069.
Libros
Titulo: Grupos de
ayuda mutua y
asociaciones
relacionadas con la
salud. Claves de un
nuevo modelo sociosanitario
23 de marzo
Autores: Jesús
Rivera Navarro y
Carmen Gallardo
Pino
Comentarios: Jesús
Álvarez Bermúdez
y Martha Leticia
Cabello
Lugar: Sala de usos
múltiples de la
Capilla Alfonsina
Biblioteca
Universitaria, Av.
Pedro de Alba, Cd.
Universitaria
Horario: 19:00 h
Informes: Facultad
de Trabajo Social y
Desarrollo Humano,
tel. 8352-1309.
�15 de marzo de 2006
1 Informes: Alberto Solís
- - - - - - - - Teatro
- - - - - - - - - - ~ 1 Chávez, 8329-4090, ext.6526, email: asolis@dgb.uanl.mx
1 www.dgb.uanl.mx
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1 r-,.-.,....,,,,~..-
1 L.:t"l::l"VJ•~:;t,·(,I,....;:
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Música
Temporada de
Conciertos Primavera
2006
19 de marzo
“Música para Alientos”
ensamble de saxofones y
Rogelio Fuste (clarinete)
Programa: música de blues,
jazz, clásica y popular
Director: Rogelio Fuste (Cuba)
26 de marzo
Recital de arpa clásica
César Secundino y Éric
Cárdenas (arpas)
Director: Enrique Guzmán
Programa: música barroca y
clásica
2 de abril
Concierto de percusiones
Ensamble de percusiones de la
Facultad de Música y Grupo
Cubanísimo
Director: Noel Savón Favier
(Cuba)
30 de abril
Sinfonía con niños
Orquesta Infantil de la
Facultad de Música y Orquesta
Juvenil Sagitario
Director: Esteban Hernández
Lugar: patio central del Museo
Metropolitano de Monterrey,
Zaragoza sur s/n entre
Corregidora e Hidalgo, centro
de Monterrey.
Horario: 12:00 h, entrada libre
Informes: Difusión Cultural de
la Facultad de Música, 83490870
Conferencias
“Entre Galicia y Nuevo León,
mar por medio. Hacia una
historia de la sociolingüística
(luso) hispánica”
Conferencista: Gabriel ReiDoval, Universidad de
Wisconsin en Milwakee
23 de marzo, 10:30 h
Lugar: auditorio Alfonso
Rangel Guerra de la Facultad
de Filosofía y Letras.
Informes: Difusión Cultural,
tel. 8376-0620
Segundo ciclo de
conferencias “Filosofía y
humanismo en el siglo XXI”
27 y 28 de marzo, 19:00 h
Lugar: auditorio Alfonso
Rangel Guerra de la Facultad
de Filosofía y Letras.
Informes: Difusión Cultural,
tel. 8376-0620
Ciclo de conferencias:
“Ciencia, Tecnología y
Sociedad”
Se efectúa dentro del
Programa “Formación de
Investigadores Jr” de la
Preparatoria No. 3
28 de marzo, 09:30 h
Dr. Jorge Lara Arias, Banco de
Huesos del Hospital
Universitario
4 de abril, 18:30 h
Dra. Josefina García Herrera,
coordinadora de Investigación
de la Facultad de Medicina
Veterinaria de la UANL
25 de abril, 16:30 h
Dra. María Cristina Moreno
Gutiérrez, coordinadora de
Fomento del programa
UNESCO
Lugar: auditorio de la
preparatoria, ubicada en
calzada Francisco I. Madero y
Av. Félix U. Gómez. Informes:
8191-9036, 8355-3435, 81919035
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Ciclo de conferencias
2006 “Al rescate de los 1
valores de los jóvenes” 1
La Dirección General de
1
Bibliotecas invita a este ciclo
1
de conferencias “Estableciendo
1
una comunicación eficaz con
1
los jóvenes”
Viernes 28 de abril, 16:00 a
1
17:00 h, Sala de Usos Múltiples 1
3 de la Biblioteca Universitaria 1
Raúl Rangel Frías.
1
Cursos de negocios
Si tienes la inquietud de iniciar
tu propio negocio la
Incubadora de Empresas de la
UANL te apoya para que tu
proyecto tenga el mayor éxito
posible; te ofrecemos cursos en
diferentes áreas de negocios:
18 de marzo. Pasos para
constituir mi negocio
25 de marzo. Las cinco eses de
tu negocio
8 de abril. Las cuatro pes de la
mercadotecnia
Costo de cada uno: 250 pesos,
Horarios: sábados de 9:00 a
12:00 horas
Cursos especiales:
18 de marzo. Pasos para
constituir mi negocio
1 de abril. Trámites de
permisos y obligaciones para tu
negocio
Costo: 300 pesos
Inscripciones abiertas en el
sexto piso de la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel
Frías, Ave. Alfonso Reyes 4000
Nte. Informes: 83-29-42-39 con
el Ing. Javier Camarillo.
Programa de
capacitación en las
publicaciones del INEGI
Su objetivo es difundir entre la
comunidad universitaria el
acceso y uso de las
publicaciones del Instituto
Nacional de Estadística
Geografía e Informática en sus
distintos formatos.
Dirigido a bibliotecarios,
investigadores, maestros,
estudiantes de la Universidad
Autónoma de Nuevo León y
público en general.
Tema: anuarios estadísticos
22 de marzo, 9:30 a 11:30 h
Lugar: Aula Electrónica 1 de la
Biblioteca Universitaria Raúl
Rangel Frías. Siguiente curso,
26 de abril sobre cartografía
por escalas y temas. Informes:
8329-4090, ext. 6629.
23
]
próximos eventos
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�próximos eventos
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de marzo de 2006
AGENDA
Cursos
Cursos
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: i::::--=--=--=--=--=-=--=--=--=--=--=--=--=--=--=--=-=-=-=-=-=-=-=-==1
Jugoterapia
Centro de Transferencia de Tecnología en Transporte de Nuevo León
23 de marzo
Coordinadora: Guillermina
Juárez Villalobos
Horario: 16:00 a 20:00 horas
Lugar: Laboratorio de Servicios
de Alimentación de la Facultad
de Salud Pública y Nutrición.
Costo: 500 pesos (incluye
material de trabajo, delantal,
cofia, degustación, constancia).
Informes: Departamento de
Educación Continua, tel. 83486447, 8348-4354 y 8348-6080,
ext. 3050 y 3051
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- - - - - - - - - - ¡ I1
Diplomados
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1
Diplomado en Jardinería
Ornamental 2006
La Facultad de Agronomía
ofrece este diplomado con el
objetivo de permitir al
participante identificar y
producir plantas ornamentales
y proporcionar mantenimiento
en áreas verdes.
Dirigido a estudiantes, técnicos
y profesionistas, personal de
empresas e instituciones y
público en general.
Cursos básicos:
Jardinería básica, MC
Francisco J. Acosta, 31 de
narzo, 1, 7 y 8 de abril
Propagación de plantas, MC
Jesús Javier Rodríguez, 17, 18,
24 y 25 de marzo
Cursos complementarios:
Industrialización de la leche de
vaca, Ing. Roberto Villarreal
Chapa, 10, 11, 17 y 18 de marzo
Diseño de jardines, Ing. Adrián
C. Rodríguez Flores, 24, 25, 31
de marzo y 1 de abril
Hidroponia, Dr, Humberto
Rodríguez, 31 de narzo, 1, 7 y
8 de abril
Elaboración de terrarum, PhD
Gustavo A. Martínez, 8 de abril
Lugar: calle Francisco Villa al
norte s/n, Unidad Exhacienda
El Canadá de la Facultad de
Agronomía, Escobedo, N. L.,
horarios: viernes 15:00 a 20:00
h, sábado 9:00 a 14:00 h.
Informes: 01 (81) 8397-4477 y
8397-4588, 8384-0780, e-mail:
fauanl_eduper@yahoo.com.mx
fauanl_ucanada@hotmail.com
1
1
Zona de dilema
intersección y la velocidad del
vehículo, influencia la decisión
del conductor ya sea para
detenerse o continuar cuando
aprecia que la fase verde está
terminando, aún más, cuando
el amarillo aparece.
El curso tiene tres objetivos:
difundir este fenómeno que
causa accidentes viales en
intersecciones semaforizadas,
presentar a los participantes el
resumen de una investigación
realizada por el Texas
Transportation Institute de la
Texas University A&M
motivar, propiciar la
vinculación autoridad
municipal y estatal universidad a fin de detectar
casos reales en nuestro medio y
proponer soluciones, derivadas
de investigaciones que al
mismo tiempo sirvan como
Curso presencial y a distancia
¿Sabías que el término “zona
de dilema” se define como
una zona en la cual para un
conductor le puede ser difícil
decidir el detenerse o
continuar su recorrido a
través de una intersección
cuando el semáforo inicia su
fase amarilla?
Existen medios para poder
minimizar los posibles riesgos
de accidente, sobre todo los
choques por alcance o en
ángulo recto entre vehículos,
al estudiar y analizar
cuidadosamente la zona de
dilema.
Las auditorías de seguridad
vial contemplan el análisis de
las zonas de dilema.
Normalmente la ubicación del
conductor en el acceso a una
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_Seminarios
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Implementación de
tecnologías CAD/CAM/CAE
para la producción de
componentes mecánicos,
cierre del proceso de
manufactura
24 de marzo
9:00 h. Proyectos industriales.
Dr. Rafael Colás Ortiz,
coordinador del Centro de
Investigación y Desarrollo
Tecnológico FIME-UANL
11:15: Acceso a fondos. Ing.
Noel Tonatiuh Torres,
1 tecnología Caintra N. L.
1 13:15 h. Comida
1 14:30 h Mejores prácticas de
maquinado. MC Bernardo
1
González Ortiz, MC Indira G.
1 Escamilla Salazar, catedráticos
1 de la FIME
1 17:15 h. Administración de la
1 tecnología. MC Emma Canales
Huerta, consultora
1
independiente
1 25 y 31 de marzo, 1, 7 y 8 de
1 abril
1 8:30, 11:20, 14:30, 17:15
1 Herramientas de CAD/CAM/
CAE
1
Informes: Control de
1 Proyectos Industriales FIME1 UANL, tel. 8329-4020, ext.
1 5910 y 5811, 1052-3329, fax.
1 1052-3321, http://
e-mail:
11 fime.uanl.mx,
diplo_maqui@fime.uanl.mx
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temas de tesis para
estudiantes de posgrado en
la materia.
Dirigido a autoridades
federales, estatales y
municipales responsables
del tránsito vehicular,
diseño y proyecto de calles y
carreteras, profesores y
estudiantes de ingeniería
civil, investigadores y
consultores
Presentadores: Ing. Josefina
Elena Peña Leal, maestra
de la Facultad de Ingeniería
Civil de la UANL; Ing.
Srinivasa Sunkari
Fecha: martes 4 de abril
Hora: 14:00 a 18:30 h
Sede: auditorio de la
Facultad de Ingeniería Civil
de la Universidad Autónoma
de Nuevo León
Ética para el profesional en transporte
Antecedentes: Los ingenieros
con ética son exitosos. Como
ingenieros constantemente
nos capacitamos en
cuestiones técnicas; sin
embargo, es el negocio y los
temas éticos los que pueden
tener mayor impacto en
nuestras carreras. Este
seminario en Internet fue
desarrollado para ayudar a
los profesionales en
transporte a reconocer y
manejar los dilemas éticos.
Una vez terminado, el
asistente será capaz de
comprender la importancia
de la toma de decisiones con
ética y el porqué es una clave
para el éxito
Adquirir la perspectiva sobre
cómo nuestros tipos de
personalidad individual
influyen en nuestras
reacciones y la necesidad de
prepararnos personalmente
para responder a los dilemas
éticos.
Obtener un entendimiento
claro y simple de los
conceptos éticos y tener un
proyecto para la toma de
decisión con ética y
preparación personal. Y
participar en discusiones
importantes respecto a la
variedad de retos, estudios
de caso y problemas de ética.
Dirigido a autoridades
municipales encargadas de la
vialidad, construcción y
planeación de calles y
carreteras, profesores y
estudiantes de ingeniería
civil, consultores. Y en
general, a toda persona
involucrada con el tema del
transporte.
Presentadores: Marsha
Anderson Bomar, presidente
de Street Smarts, Inc,
Duluth, GA, EE UU.
Fecha: martes 28 de marzo.
Hora: 10:30 a 13:00 h.
Sede: auditorio de la Facultad
de Ingeniería Civil.
Informes:
Instituto de Ingeniería Civil de la FIC-UANL, Av. Fidel Velázquez cruz
con Av. Universidad s/n, Cd. Universitaria, teléfono directo: (+52)
(81)8135-9010, tel/fax: 8135-9011, conmutador: (+52) (81)8352-4969,
ext. 241, 242, 243
www.ingenieriacivil.uanl.mx, e-mail: coordinacionmkt@hotmail
1L
_ _ _ _ _ _ _ _ __
�15 de marzo de 2006
Diplomados
Dirección General de
Informática
Servicios Educativos en alianza
con Practum pm learning
Programa de Desarrollo de
Competencias en Project
Management. “ALEX”
Objetivo: Los participantes
serán capaces de aplicar los
conocimientos de manera
inmediata a su ambiente
profesional, aumentando las
probabilidades de éxito de los
proyectos en los que
participan.
Cupo limitado: mínimo ocho
personas, máximo veinte
Duración: 120 horas. Sesiones:
miércoles de 15:00 a 19:00 h y
jueves de 9:00 a 13:30 h y
14:30 a 18:30 h, del 22 de marzo
al 20 de julio.
Requisitos: haber tomado el
taller básico de PMP.
El diplomado se impartirá en
las salas de capacitación de la
Dirección General de
Informática, en Pedro de Alba,
Ciudad Universitaria.
Inscripciones: módulo de
Información de Servicios con
Marilinda López Arenas.
Teléfono: 8329-4076. Informes:
carlos.rangel@dgi.uanl.mx.
Formación básica de
tutores
Objetivo: habilitar al personal
académico de la Universidad
para desarrollar la tutoría
académica como una de las
cuatro funciones que debe
realizar en forma equilibrada y,
atender así el compromiso
social que la Universidad tiene
en promover el éxito académico
y profesional de sus
estudiantes.
Módulo I. 27 al 30 de marzo
Módulo II. 5 al 8 de junio
Módulo III. 17 al 20 de julio
Módulo IV. 18 al 21 de
septiembre
Horario: turno matutino: 9:00
a 14:00 h, turno vespertino,
14:00 a 19:00 h
Duración: 150 horas, cupo
limitado, se otorgará diploma
con validez oficial
Lugar: Unidad de Seminarios
Informes e inscripciones:
Centro de Apoyo y Servicios
Académicos, tel. 8329-4130 ext.
2040 y 2062. Cuota: 400 pesos
por módulo
Fecha límite de inscripción: 17
de marzo
Encuentros
Curso-Talller de
Expresi:ón Oral 2006
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Segundo Encuentro
Nacional de Tutoría
12 a 14 de octubre
Objetivo: crear un espacio de
encuentro que promueva al
diálogo, la reflexión y el análisis
entre los diferentes actores
involucrados en el ejercicio de
la tutoría, en la perspectiva de
conocer y construir propuestas
que orienten el
enriquecimiento y la
consolidación de los programas
que se desarrollan en las
instituciones de educación
superior.
La contribución de los
participantes en ensayo,
reportaje de investigación,
programas, documentación de
experiencias, propuestas y
presentación de libros.
Fecha límite de presentación
de trabajos: 16 de mayo.
Fecha límite de inscripción: 18
de agosto.
Informes: UANL, 8329-4090,
ext. 6619 y 6624; ANUIES: 01
(55) 5420 4987 o 4940
Euro
Posgrados
Elllap
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15 de marzo de 2006
AGENDA
Reuniones
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XII Reunión de
Responsables de
Cooperación Académica
de la ANUIES
Fecha: 22 a 24 de marzo
Sede: Unidad de Seminarios de
la Unidad Mederos
23 de marzo
Conferencia magistral, 9:30 h
Dr. Rafael López Castañares,
secretario general ejecutivo de
la ANUIES
11:15 a 14:00 h
Taller: Sistema de Asignación y
Transferencia de Créditos
Académicos (SATCA)
Políticas y Procedimientos
para la Firma de Convenios de
Cooperación
16:00 a 17:30 h
Formulación de un Plan de
Internacionalización de largo
plazo
24 de marzo
9:30 a 11:00 h, Panel: La
cooperación académica con
América del Norte (EEUU y
Canadá)
11:15 a 14:00
Talleres:
Modelos de Redes de
Cooperación Académica
Beca de Movilidad Nacional
Santander Universia
Informes:
guhernan@r.uanl.mx y
emelchor@mail.uanl.mx
Diplomado en Estudios
Parlamentarios
Programa de estudios:
Historia y evolución del
parlamento contemporáneo.
Parlamentarismo comparado.
Morfología y funciones del
parlamento en países
seleccionados.
El parlamentarismo mexicano:
pasado, presente y
perspectivas.
Teoría parlamentaria.
Parlamentarismo y
globalización.
El Congreso local. Estructuras
y funciones.
Responsabilidad y ética
parlamentaria.
Organismos internacionales,
normas y fundamentos.
Parlamentarismo y medios de
comunicación.
Taller de oratoria
parlamentaria.
El debate parlamentario.
Proceso y principios.
Parlamento, filosofía, discurso
político y sociedad. (Diálogo
entre docentes y dicentes)
Fecha de inicio: 24 de marzo
Horario: Viernes de 17:30 a
21:30 h y sábados de 9:00 a
13:00 h
Lugar: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías.
Informes: tel. 8329-4294 y
8329-4600, ext. 6644 y 6645
Simposio
Congresos
VIII Congreso Regional
de Químico
Farmacéutico Biólogo
La Carrera de Químico
Farmacéutico Biólogo de la
Facultad de Ciencias Químicas
llevará a cabo este congreso los
días 2 al 4 de mayo en la
Biblioteca Universitaria Raúl
Rangel Frías, Ave. Alfonso
Reyes 4000, Col. del Norte,
Monterrey, N. L. Costos:
estudiantes $ 40.00 USD,
académicos y profesionistas
$ 50.00 USD. Mayores
informes: Tel: (81) 8329-4010
ext. 6221, 6352, 6225 y 6223, email: pesquivel@fcq.uanl.mx,
sgracia@fcq.uanl.mx
http://eventos.uanl.mx/cohiffa
Fundación Beca
Pinacoteca del Centro de las
Artes, Parque Fundidora.
·.XJll . . . - -
Dirección de Intercambio
Académico de la UANL
Fecha: 5 a 7 de abril
Lugar: Teatro de la
l:SIMPO,SIOI.NTIA
ID
OONAl
STUD OS'Vil:SUAUS
j
"
Facultad de Artes Visuales
25 años de historia
Objetivo: fomentar las
reflexiones en torno al análisis
de ideas y prácticas que
permitan establecer los
procesos de producción visual
como modelos válidos de
investigación generadores de
conocimiento. Habrá seis
conferencias magistrales y tres
mesas de ponencias. Con este
evento cierran las actividades
con motivo del aniversario 25
de la facultad.
XIV Simposio Internacional
de Diseño Industrial
22, 23 y 24 de marzo
Conferencista:
Jorge Gómez Abrams (EE UU)
Marc Berthier (Francia)
Ezequiel Farca (México)
Jeffrey Nowak (EE UU)
Alberto Villarreal (EE UU)
Lugar: Sala Polivalente de la
Facultad de Arquitectura.
Informes: Carrera de Diseño
Industrial, tel. 8376-2775 y
8376-2600, ext. 6793 y 6738.
El programa de becas de este
organismo está ofertando 88
becas en 54 distintos programas de maestría y especialización en España, Francia,
Inglaterra, Italia y Alemania.
Entre los requisitos están: ser
mexicano, tener entre 25 y 35
años, título universitario,
experiencia profesional de
tres años, contar con resultados de TOEFL, GMAT y
GRE.Inscripción:
www.fundacionbeca.net
Hasta el 30 de abril de 2006
La competencia en
desarrollos tecn1ológ1c 0s
1
1111
•••••••••••••••••••••••••
Creativid ad,. 1ncentiv.a, Innovación
y DesarroH!o Tecnolóísco
1
Pa t ic1pa •c on:
e:> Productos
e:> Serv·ciios
G> Procesos
1
q Te.sis
~ Publicacio•n es
11
1
Co:rrvocatoria, 1■,scrlpclones y Recepci ón
de trabaJ:os del 1 de febrero
al 31. die rnayo
www.tecn1os.,org
•••••••••••••••••••••
Informes: (81) 2020 6636 y 32
�15 de marzo de 2006
- - - - - -
89.7
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La señal del
conocimiento
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UANL
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próximos eventos
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2006
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
10
Número
Número de la revista
166
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Marzo
Día
Día del mes de la publicación
15
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2006, Año 10, No 166, Marzo 15
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
15/03/2006
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2017409
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
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Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
Monterrey, N.L.
Access Rights
Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.
Universidad Autónoma de Nuevo León
Rights Holder
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El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores
Alicia González de Fernández
Chlamydia Trachomatis
Cirugía robótica
Eligio Coronado
Gerardo Ortega
Mujer
Violencia
-
https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19757/VIDA_UNIVERSITARIA_2006._NE._Ano_10._No.165._Marzo_1.ocr.pdf
b598907ec1f2b87b60e100f43d06027e
PDF Text
Text
Carlos Velásquez lleva su espacio personal e intimo a Japón [ 18 ]
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año I O• Número 165 • 1 de marzo de 2006
DISEÑAN ESTACIÓN
METRO-UNIVERSIDAD
Un equipo de alumnos
y maestros de la Facul•
tad de Arquitectura ide•
o
aron una solución de es-
pacios abiertos con ram•
pase integrados a ta na•
turaleza 18 y 9 1
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EXTENDERÁ CENTRO
DOMINIO DE IDIOMAS
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de Estudios y Certifica•
dón de Lenguas Extran•
Jeras facilitará el aprendizaje a través del uso
de las tecnologfas de la
Información [ ◄ y SJ
1
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ALBERTO ESTRELLA:
EN PLENA MADUREZ
El actOf llega a una eta•
pa que le permite esco·
ger los proyectos que le
permitan su crecimien-
to creativo, como lo ha
encontrado en Las bes·
lías escondidas (1 6 y 17]
suplemento cultural
flama
\
Pitis'so
En el aniversario 125 de
su nacimiento et genio
español sigue fascinando con su obra que se
vende por millones de
dolares y lo coovierte en
"'El rey de las subastas".
Los avances de la mujer que ha ido dejando
atrás los estereotipos,
se aprecia en su i nterés por incursionar en
nuevos campos de la
ciencia y el deporte,
a los cuales dedica todas sus capacidades.
�[
2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de marzo de 2006
TRIBUNA ABIERTA
El desafío de la transformación de la
condición humana en “humana
condición” para las humanidades
VMa VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño
Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño
Emanuel García
Corrección y estilo
Genaro Huacal
Fotografía
Pablo Cuéllar Zárate
Asistente de redacción
Lorena Contreras
Reporteras
Jessica Balderas Salazar, Lizbet
García Rodríguez y Verónica
Zapata Rivera
Colaboradores
Jesús Gerardo Dávila, Eduardo
Loredo Rivera, Efraín Aldama
Villa, Esperanza Armendáriz,
Alma Ramírez, Juan Armando
Meza, Rocío Cárdenas Pacheco
Servicio Social
Jessica Jaramillo Castillo
Distribución
Héctor M. Hernández, Jesús
Gilberto Sepúlveda Lara, Óscar
Sánchez, David Barrón y Adrián
Nevares
Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural
Oficinas: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes
4000, Monterrey,
N. L. Teléfono 8329 4120, fax
8329 4126 Registro de reserva:
002039/97 Distribución gratuita
e-mail: vidauni@seyc.uanl.mx
María de Lourdes Juárez Contreras
L
a Universidad Autónoma de
Nuevo León, a través de la
Facultad de Filosofía y Letras
en colaboración con la
Universidad del Salvador y la
Cátedra Itinerante UNESCO
“Edgar Morin”, presenta el libro El desafío de la
transformación de la condición humana en “humana
condición” para las humanidades. Obra inédita del
sociólogo y epistemólogo Dr. Edgar Morin y del
presidente y director del Instituto Internacional
para el Pensamiento Complejo, Dr. Raúl Domingo
Motta.
Esta obra nos presenta un estudio sobre la
relación que existe entre el conocimiento científico
y el humanístico, y sobre la necesidad de que exista
una correlación estrecha entre ambos que permita
surgir la conciencia de una humanidad que sea
capaz de afrontar nuestro destino planetario.
La actual condición humana –nos dicen los
autores– es el resultado del devenir complejo de la
especie que ha llegado a un estadio, la era
planetaria, donde sufre una transformación radical
en relación con su condición precedente. Si el
planeta en su relación con el Sol y las transformaciones del universo configuraron las condiciones
de posibilidad de la emergencia de la vida (...); hoy
la humanidad es, cada vez más, la condición de
posibilidad de la existencia del planeta y el devenir
de la vida.
En estas circunstancias (...) la condición humana
se transforma en “humana condición” y esto no es
una mera inversión de términos, sino una forma
de significar que la condición humana (sujeto
colectivo que aún dista mucho de cobrar
conciencia reflexiva sobre el impacto de su
presencia como especie organizada en la Tierra)
necesita de un nivel de conciencia de su identidad,
de su contexto y horizonte (hoy planetario), que
(...) la transforme en “humana condición”, es decir,
condición reflexionante y regeneradora de la
relación individuo-sociedad-especie y de su
correlato
naturaleza-planeta-universo:
“humanidad” de la humanidad.1
Ante la constante amenaza de la autodestrucción, la tarea básica de toda educación es
provocar una reflexión consciente de la “humana
condición”. Esto implica comprender lo humano
en su relación con el universo. En este sentido, se
piensa que la labor de las humanidades se ha
quedado corta y que las ciencias sólo se han limitado
a reducir a la humana condición a determinismos
biológicos, psicológicos, históricos y sociales;
además de haber ignorado al error, al misterio y a
la incertidumbre, que son características de lo
humano.
La complejidad del alma humana, el arte, las
religiones han estado ausentes en los profundos
estudios de las ciencias. Comprender la humana
condición implica comprender su unitas múltiplex
o unidad compleja que va desde lo físico, lo químico,
lo biológico, lo psicológico, hasta lo espiritual. Sólo
con esto puede emerger en nosotros la conciencia
de la relación especie-planeta-sociedad: la
conciencia de la humanidad planetaria.
Espiritualmente nos es fácil acceder a los
conocimientos de la cultura humanista pero no a
los de la cultura científica, pues su lenguaje es
bastante intrincado para el hombre profano.
Ambas culturas poseen una estructura y una
organización diferentes. Así, nos dicen los autores:
“Sin un reencuentro de las dos culturas en el
contexto de la actual transformación de la
organización humana y el planeta, será imposible
crear las condiciones de posibilidad para el
surgimiento de una nueva educación para un
ciudadano que necesita asumir cuanto antes, su
destino planetario”.2
Los temas de reflexión que presenta este libro
son clave para comprender un poco más la posición
de la humanidad dentro de la realidad compleja,
así como para motivarnos a la autorreflexión y al
autoconocimiento de nuestra “humana
condición”.
1
2
Op. Cit. Pág. 19
Op. Cit. Pág. 38
Cartas del lector
México necesita gente como Alejandro Luna
Es grato dirigirme a ustedes para saludarlos muy
cordialmente y aprovechar la presente para
felicitarles por la excelente revista que vienen
publicando en la UANL, mi alma máter, está muy
buena y me gustaría que quincenalmente me la
remitan a mi e-mail. Quiero aprovechar la presente
para comentar que mi colega Alejandro Isabel Luna
Maldonado fue un amigo entrañable en la UANL,
largas horas conversamos sobre temas académicos,
como la manera de elevar el nivel académico a lo
más alto superando inclusive a la de EE UU y
Europa. Ya desde 1995 Alejandro fue muy empeñoso y dedicado a los estudios. Gracias a su esfuerzo
permanente ha logrado ganarse una beca para
realizar su estudio de doctorado en una especialidad
muy nueva como es el caso de la nanotecnología
(Vida Universitaria No. 155, 15 de agosto de 2005,
p. 8). La nanotecnología combinada con la teoría
de la relatividad puede ser una revolución del siglo
21. Mi estimado Alejandro será una eminencia a
su retorno al país mexicano, será uno de los pocos
expertos en esta tecnología de punta y de última
generación. México los necesita.
Ing.MsSc. Yordán A. Baldoceda Ponce
OPI-Ministerio de Agricultura de Perú
jbaldoceda@minag.gob.pe
y baldoceda@yahoo.es
�1 de marzo de 2006
Apoyan rehabilitación de personas
con capacidades diferentes
Atraerá Centro de Estudios Asiáticos
empresas y talento
E
A
Plantea STUANL proyectos de beneficio
Buscan dotar a CU de ambulancia
studiantes de la Facultad de Psicología
apoyan la rehabilitación de personas
con discapacidad neuromotora,
intelectual, auditiva, visual y de
lenguaje que acuden al Centro de Rehabilitación
y Educación Especial del DIF Nuevo León.
Actualmente ocho becarios participan en el
programa y son supervisados por dos maestros,
uno en el área de evaluación y otro en la parte del
tratamiento de los pacientes.
Aunque desde hace un año alumnos que cursan
el último año de las áreas de Psicología Conductual
o Infantil colaboran con la institución, la alianza se
formalizó el 9 de febrero mediante la firma de un
convenio entre la UANL, el Centro de Tecnología
Adaptada del CREE y la Normal de Especialización “Humberto Ramos Lozano”. El convenio fue
firmado en las instalaciones del CREE por la
secretaria de Educación María Yolanda Blanco
García, el rector de la UANL José Antonio
González Teviño, Cristina Maiz de González Parás,
presidenta del Patronato DIF Nuevo León, y
Gabriela Calles de Guajardo, directora general del
DIF estatal. (Efraín Aldama Villa)
Llevar clínicas de prevención a las dependencias,
iniciar una campaña de donación de órganos y
tejidos, así como darle seguimiento al programa
de vivienda son algunos de los proyectos en
beneficio de la clase trabajadora a emprender por
Graciano González Alanís, secretario general del
Sindicato de Trabajadores de la UANL. En la
primera reunión que sostuvo con el rector de la
máxima casa de estudios, José Antonio González
Treviño, compartió las inquietudes que recogió en
su campaña que realizó durante un mes.
(Esperanza Armendáriz)
partir de
este 1 de
marzo
funcionará el
Centro de Estudios
Asiáticos que tendrá su
sede en la Biblioteca
Universitaria “Raúl
Rangel Frías”.
En la última sesión
del Consejo
Universitario se aprobó
la creación de este
centro que tiene como
misión apoyar en
Monterrey a las
comunidades de estos
países, además de
atraer más empresas y
al talento asiático. La
idea es que “vean en el
centro un apoyo para
abrir el mercado”,
afirmó Ubaldo Ortiz
Méndez, secretario
académico de la UANL.
Para su operación se
contará con el apoyo de
otras instituciones de
educación superior
como la Universidad de
Yucatán, la Universidad
de Guadalajara y la
Universidad Nacional
Autónoma de México;
así como del Gobierno
L
a Cruz
Verde de
Monterrey
buscará
dotar a Ciudad
Universitaria de una
ambulancia equipada
con valor de 550 mil
pesos para que trabaje
en forma permanente
en el área. Para ello se
Recorrerán obras de ampliación del Metro
J
óvenes que estudian
carreras como Ingeniería
Civil y Arquitectura, pero
también de otras
facultades, están invitados por
Metrorrey para hacer recorridos por
los avances del Sistema Colectivo
Metro en su ampliación de la Línea 2
que les servirá además para
aprovechar la experiencia del equipo
de trabajo a manera de prácticas. Se
espera que grupos de treinta jóvenes acudan a las obras en el tramo
de la Plaza Monumental Lorenzo
Garza hasta Servicio Postal, según la
del Estado de Nuevo
León y la República
Popular de China.
Además, el Centro de
Estudios y Certificación
de Lenguas Extranjeras
contempla en primera
instancia la enseñanza
de nuevos idiomas como
el chino mandarín, el
japonés y el coreano, en
apoyo a las actividades
del Centro de Estudios
Asiáticos.
Esto fue anunciado en
el marco de la firma del
convenio entre la SEP y
el Gobierno de la
República Popular de
invitación de Raymundo Flores
durante la reunión con los líderes de
las mesas directivas de cada
facultad y consejeros alumnos ante
el Consejo Universitario.
(Esperanza Armendáriz)
esperaba reunir los
recursos necesarios
durante la colecta anual
que se realizó del 9 al 27
de febrero con 150
ánforas que portaron los
estudiantes.
De no ser la
ambulancia, al menos se
espera conseguir equipo
necesario para atender
contingencias que se
presenten en CU,
afirmó Jesús Hernández
Martínez, titular de la
Dirección de Planeación
y Desarrollo del
Patronato Cruz Verde
Monterrey.
La colecta anual inició
en la Explanada de
Ciudad Universitaria
donde se desarrolló un
simulacro de accidente
China para la creación
del Instituto Confucio
en cuatro universidades
públicas del país.
El acuerdo binacional
fue rubricado el 14 de
febrero por el secretario
de Educación de
México, Reyes S.
Tamez Guerra, y su
homóloga china, Chen
Zhili, en acto celebrado
en Palacio de Gobierno
de Nuevo León durante
la Sexta Reunión de
Ministros de Educación
del llamado grupo
E-9. (Esperanza
Armendáriz)
ocasionado por el
consumo de alcohol,
principal causa de
muerte entre los
jóvenes. Francisco
Barrera Cortinas,
titular de la Dirección
de Actividades
Estudiantiles, explicó
que por esta razón
iniciaron en
preparatorias y
facultades el Programa
de Concientización.
“Queremos hacer
conciencia de las
complicaciones que se
presentan cuando
permiten que el alcohol
y las drogas entren a sus
vidas.”
La UANL recibió de
parte de la benemérita
institución cursos de
capacitación en
prevención y primeros
auxilios que serán
impartidos en cada una
de las preparatorias y
facultades. (Esperanza
Armendáriz)
3
]
vida institucional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�4
vida institucional
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de marzo de 2006
Centro de Estudios y Certificación
de Lenguas Extranjeras
E
l acceso democrático al saber requiere el dominio de varios idiomas,
facilitar ese acceso es un deber que asume la máxima casa de
estudios con este centro que extenderá a los docentes, estudiantes y
comunidad en general, las ventajas del dominio de las lenguas
extranjeras, facilitando su aprendizaje a través del uso de las tecnologías
de la información y certificar su nivel de competencia.
Facilitará dominio de segundo idioma
a través del uso de las tecnologías
Edmundo Derbez García
E
l interés por
aprender lenguas
extranjeras ha
aumentado en los
últimos años, interés que crece
paralelamente con el desarrollo
científico y tecnológico,
especialmente con el de la
tecnología de la información.
Este desenvolvimiento ha
traído consigo
transformaciones políticas,
sociales y económicas muy
importantes. Nuevo León no
está al margen de ello, como
una entidad con amplia
trayectoria industrial,
comercial y educativa, está
inmerso en la globalización y en
el desarrollo tecnológico y
movilidad de conocimientos.
Bajo este contexto mundial
de la sociedad del conocimiento
que hace énfasis en la
competencia lingüística como
parte esencial de ser
ciudadano, la UANL establece
la creación del Centro de
Estudios y Certificación de
Lenguas Extranjeras
contemplado en el área
estratégica de mejoramiento
de la competitividad e
innovaciones académicas de la
Visión 2012.
Se espera que entre en
operación en marzo en un
edificio levantado en la Unidad
Mederos, cerca de la
Preparatoria Bilingüe, con el
fin de apoyar el perfil deseado
en los universitarios de
dominar por lo menos una
lengua extranjera.
En ese sentido busca
incrementar la matrícula de
estudiantes, promoverá su
familiarización con la
tecnología de la información y
comunicación, además de
apoyar la internacionalización
de la Universidad al contar con
alumnos que dominen idiomas,
fortalecerá los cuerpos
académicos de la academia de
inglés y los catedráticos que en
facultad están impartiendo
cursos en inglés.
Ambientes de aprendizaje
innovadores
S
u misión es promover el
aprendizaje de lenguas
extranjeras tanto a los
universitarios como a la
comunidad en general
ofreciendo cursos que integran
herramientas de
telecomunicación y multimedia
en ambientes de aprendizaje
innovadores y creativos.
“El valor agregado es que
estará integrada la tecnología
de la comunicación e
información para facilitar el
aprendizaje”, afirma la
profesora Sara Alicia Ancira
Aréchiga, encargada del
proyecto.
“Se busca que los recursos
multimedia potencien el
desarrollo de las habilidades
comunicativas y a la vez
acerquen a los alumnos a las
nuevas herramientas de
aprendizaje para que sean
ambientes más enriquecidos y
estimulantes.
“Ya el salón de clases no es
solamente un espacio de 8x8
sino que el alumno va a
interactuar globalmente con
estos recursos, además de
potenciar tiempos y recursos
ya que se puede estudiar tanto
en el salón de clase como a
distancia.”
Asimismo, impulsará la
formación y certificación de
docentes en la metodología y
uso de la tecnología en la
enseñanza de lenguas.
Otro de sus objetivos es
actualizar, acreditar y
certificar la práctica de los
maestros de inglés o de otras
materias que se imparten en
ese idioma.
El centro estará a la
vanguardia por contar con
espacios de aprendizaje
innovadores, el uso de las
�1 de marzo de 2006
tecnologías de la información,
ofrecer cursos con
metodologías de enseñanza
más actualizadas y contar con
gente especializada y
calificada.
Los servicios que ofrecerá
son: programas generales,
comunicativos y cursos
específicos, así como
diplomados y certificaciones.
Por ejemplo, los cursos de
idiomas bajo demanda incluyen
español para extranjeros.
“En estos cursos los niveles
que se ofrecerán, a excepción
del chino, estarán regidos por
parámetros internacionales, es
decir, por los parámetros
encargados por el Consejo de
Europa.”
Los niveles que se establecen
en el programa de idiomas
están contemplados como
acciones, “son bandas de
dominio, no son objetivos que
sean inventarios de cuestiones
gramaticales que es lo más
común de los objetivos. Con
estas bandas de dominio hay
declaraciones de lo que es
capaz de hacer el alumno”.
Certificados
O
tros de los cursos
serán los de
preparación para
exámenes oficiales en cada
idioma, además del TOEFL
institucional: DELF y DALF
para el francés, ZD para el
alemán, CILS y PLIDA para el
italiano, Japoneses Language
Proficiency Test y Cervantes
para el español, entre otros.
Entre los cursos específicos se
ofrecerá inglés de negocios,
turístico, técnico, etc., de
acuerdo a la demanda.
“El centro ofrecerá el
Certificado para la Enseñanza
del Inglés, ¿qué es esto? –
aclaró Ancira Aréchiga–, es un
curso de 150 horas teóricopráctico, esto quiere decir que
todos los maestros que den
inglés tienen que obtenerlo.
“Al decir que es teórico, el
maestro debe demostrar el
conocimiento o tipo de
enseñanza de la lengua y
práctico es que consta de
observaciones en clase, además
de comprobar por medio de un
TOEFL con una calificación de
580 puntos su dominio del
idioma.”
Lo mismo se aplica para
otros dos certificados, el
Certificado para la Enseñanza
Integral de Contenidos en
Inglés, es decir, las escuelas
bilingües y las facultades que
imparten cursos en inglés.
Este curso está dirigido para
que los docentes obtengan esta
certificación con un curso
teórico-práctico de 150 horas
en el cual demuestre el dominio
de la lengua.
Un nuevo componente es el
Certificado de la Enseñanza del
Inglés por medio de la
Tecnología ya que considera
que es un nicho que no se ha
explotado en el área
pedagógica.
Los maestros, los
instructores y los facilitadores
de estos tres certificados serán
maestros de la localidad con
estudios de posgrado y
maestros especialistas
invitados de Estados Unidos e
Inglaterra.
Finalmente, el certificado y
diploma en competencia en
inglés ya se ofrecen en la
Universidad mediante un
examen que presentan los
estudiantes para acreditar su
nivel de dominio a fin de
titularse.
“La diferencia entre
certificado y diploma es el nivel
de dominio que obtienen los
muchachos como resultado del
examen.”
Enfoque ecológico
L
a base de estos cursos
es el modelo
constructivista social
con un enfoque ecológico,
porque considera que nadie
aprende solo, sino que el
ambiente interactúa. Ecología,
es el estudio de la lengua como
relaciones de pensamiento,
acción y poder, más que
objetos, palabras, oraciones y
reglas gramaticales.
Aprender no es una
migración lenta de significados
hacia el interior de la mente del
estudiante, sino el desarrollo
progresivo de maneras
efectivas de negociar con el
mundo y sus significados. Por
lo tanto, buscar el aprendizaje
es ver un estudiante activo en
su medio ambiente, es decir,
interactuando
“Aprendemos una lengua de
nuestras interacciones,
estamos hablando de promover
el desarrollo comunicativo de la
lengua, entonces debemos
privilegiar ese enfoque social
del constructivismo”, señaló
Ancira Aréchiga.
El centro comenzará a
operar en el edificio de dos
pisos que representan mil 297
metros cuadrados cada uno, los
cuales cuentan con espacios de
aprendizaje como aulas
interactivas, biblioteca de
recursos multimedia que
promueve el aprendizaje
autónomo y enriquece las
oportunidades de aprendizaje.
Esto da la oportunidad para
atender 525 estudiantes cada
hora funcionando doce horas
diarias en turnos matutino,
vespertino, nocturno y
sabatinos.
“El valor agregado es que
estará integrada la tecnología
de la comunicación e
información para facilitar el
aprendizaje”
Infraestructura
Área total de construcción: 2 594
m2
Aulas interactivas dotadas de
pizarrones electrónicos 12
Laboratorios multimedia 2
Biblioteca de recursos multimedia
(152 m2)
Auditorio multimedia preparado
para videoconferencias (152 m2)
Área administrativa (128 m2)
Cubículo para maestros (128 m2)
Cursos generales:
Inglés, francés, alemán, italiano,
japonés, chino, español (para
extranjeros).
Preparación para exámenes
Inglés: TOEFL y IETLS
Francés: DELF y DALF
Alemán: ZD
Italiano: CILS y PLIDA
Japanese Language Proficiency
Test
Español: Cervantes
Diplomas y certificados
Certificado para la Enseñanza del
Inglés
Certificado para la Enseñanza
Integral de Contenidos en Inglés
Certificado para la Enseñanza del
Inglés por Medio de la Tecnología
Certificado de Competencia en
Inglés
Diploma de Competencia
Suficiente Requerida en el Idioma
Inglés
5
]
vida institucional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�6
vida institucional
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de marzo de 2006
El Consejo Consultivo Externo, órgano asesor de la Universidad
integrado por representantes de la empresa, industria, comercio,
Gobierno Federal y Estatal, intelectuales y académicos, dio su respaldo a
la Rectoría en el proceso negociador con Sinergia Deportiva
Da Consejo Consultivo respaldo a
Rectoría en su negociación con
Sinergia Deportiva
Edmundo Derbez García
El Consejo Consultivo Externo
ofreció su respaldo a las
negociaciones que la Rectoría
está realizando con Sinergia
Deportiva para considerar
algunos aspectos del contrato
del equipo Tigres de futbol
soccer. Al abordar el tema
dentro de los asuntos generales
de la reunión realizada bajo la
presidencia de don Miguel C.
Barragán Villarreal, el 24 de
febrero, el rector José Antonio
González Treviño recordó a los
asesores que para el manejo del
equipo la UANL estableció con
Sinergia Deportiva un contrato
por 30 años para ser revisado
cada diez.
“Estamos convencidos de
que el equipo debe ser
manejado independientemente
de las actividades académicas
de la Universidad”, dijo.
Pero reconoció que en estos
primeros diez años la relación
que esperaban con Sinergia
Deportiva no se ha dado,
“sentimos que no nos han
tomado en cuenta”.
Con el fin de darle el lugar
que le corresponde a la
Universidad y dado que los
primeros diez años vencen el
próximo 12 de junio, la máxima
casa de estudios envió un
comunicado en los primeros
días de mayo de 2005, donde
solicitó considerar algunos
aspectos del contrato.
Esto porque Sinergia
Deportiva está usando 44
hectáreas que son patrimonio
de la Universidad, 18 en
Ciudad Universitaria y 26 en
Zuazua y, sin embargo, a pesar
de estar pagando los servicios
de agua y luz, la Universidad
no ha podido utilizar su estadio
para sus equipos
representativos ni para otro
tipo de eventos culturales y
deportivos que le procuren
recursos alternos.
“Siendo que están usando 44
hectáreas de la Universidad y
que el equipo es de la
Foto: Efraín Aldama Villa
Universidad, consideramos que
debemos tener voz.” La
respuesta de Sinergia, dada
hasta enero de 2006, fue de
rechazo a cada uno de los
puntos.
González Treviño dijo que en
la próxima reunión del Consejo
Universitario, el 15 de marzo,
dará un informe de los avances
de estas negociaciones que
esperan lleguen a un acuerdo
que beneficie a ambas partes.
Juan Ángel Ochoa Sáenz, de
la Comisión de Asuntos
Administrativos y Financieros
del Consejo y quien integró la
comisión para el estudio del
contrato, aclaró que pueden
ser muchos más los aspectos a
considerar, pero los puntos del
comunicado son los mínimos
necesarios y un primer intento
para obtener algo.
El Dr. Carlos Canseco
González, quien junto a don
Manuel L. Barragán consiguió
la franquicia del equipo, urgió a
que termine, de alguna forma u
otra, el que Sinergia se
aproveche de la Universidad.
Recordó que “en la mano
tenemos algo que ellos no
pueden negar, la franquicia es
de la Universidad, ésa no se ha
vendido ni se ha puesto a
subasta, pregúnteles cuánto
cuesta una a ver si la
consiguen”.
El Dr, Manuel Sepúlveda
Stuardo hizo ver que en este
proceso de negociación se
infiere que Sinergia Deportiva
se niega a negociar al no dar
respuesta al comunicado de la
UANL sino después de más de
seis meses. “Eso es una falta de
respeto a una institución como
la UANL que tiene 113 mil
alumnos y todo un bagaje
intelectual.”
Gregorio Treviño Lozano
hizo ver que la UANL como
dueña del equipo, del estadio y
de las instalaciones debe hacer
respetar el estado de derecho.
Sepúlveda Stuardo hizo la
propuesta de ofrecer todos los
miembros, como Consejo
Consultivo Externo, el respaldo
a las negociaciones que la
Rectoría realiza en este
proceso.
Treviño Lozano secundó la
idea de dar todo el respaldo al
Rector y Ochoa Sáenz propuso
la posibilidad de nombrar un
arbitraje que ayude a llevar a
A considerar…
1. Tener la UANL participación real en
el Consejo de Administración, tanto
en calidad y en cantidad.
2. Sinergia Deportiva deberá entregar
a la UANL una aportación económica
anual, de común acuerdo, destinada a
proyectos específicos.
3. Respetar el Estadio Universitario
como sede permanente del equipo
Tigres, y que todos los gastos,
mantenimiento, servicios de luz y
agua serán cubiertos por Sinergia
Deportiva.
4. La coordinación y administración
del estacionamiento del Estadio
Universitario correrá a cargo de la
UANL.
5. La UANL podrá, cuando lo
requiera, utilizar las instalaciones del
Estadio Universitario, siempre y
cuando no interfiera con el calendario
de juegos de Tigres.
6. El uso de las instalaciones de
Zuazua incluirá el pago puntual de
servicios.
7.Sinergia Deportiva debe conservar
los colores y emblema de la UANL
en los uniformes de los Tigres tanto
de entrenamiento como de juego.
8. La UANL tendrá una participación,
a satisfacción de ambas partes, de
las regalías que reciba Sinergia
Deportiva por uso y comercialización.
9. Establecer un juego de
pretemporada en forma anual a
beneficio del Hospital Universitario.
10.Sinergia Deportiva se obliga a
entregar anualmente a la UANL el
estado financiero, dentro de los 30
días siguientes a su cierre en la
oficina del abogado general.
cabo las negociaciones a fin de
evitar el desgaste del Rector en
la solución de este asunto.
Algunos consejeros como el
Ing. Alberto Lozano y el Ing.
Ricardo González Sada
ofrecieron sus buenos oficios
para lograr un acercamiento y
diálogo directo entre las partes.
Centro, premio y cátedra
En otros asuntos el Rector
anunció que dentro de la terna
de tres despachos a aprobar
para realizar las auditorías en la
Universidad, en esta ocasión
serán dos, una para auditar la
gestión de la Rectoría y otra
para facultades y
preparatorias. Informó que el 1
de marzo será inaugurado el
Centro de Estudios Asiáticos
en coordinación con la
Secretaría de Desarrollo
Económico, el 8 de marzo será
entregado por segundo año el
“Reconocimiento a la Mujer”
hecha la auscultación por la
Comisión de Honor y Justicia y
el 15 de marzo, en el
aniversario 93 de su natalicio,
será presentada la Cátedra
Raúl Rangel Frías.
�1 de marzo de 2006
Asociaciones civiles
promueven democracia
participativa
Centro de Estudios Parlamentarios
El Poder Legislativo
ha sido ineficiente
I
nteresada y especializada
en el movimiento social de
los “lobbyings europeos”,
la socióloga Hélène Michel,
profesora de la Universidad de Lille,
explicó la manera en que estas
organizaciones, antes consideradas
una amenaza para la democracia
europea, son hoy “organizaciones de
la sociedad civil” que juegan un
papel importante en la toma de
decisiones dentro de la actividad
política de Europa. Sentenció que la
participación activa de los
ciudadanos promueve un proceso
de toma de decisiones alternativo a
la democracia tradicional; una
democracia participativa donde el
peso de las asociaciones civiles
puede contrabalancear los intereses
de los grandes sectores económicos.
Michel participó el 13 de febrero en
el ciclo de conferencias que
organizan la UANL y la Alianza
Francesa de Monterrey, en
coordinación con el Colectivo
Universitario “Raisons D’Agir”.
(Citlalxochitl Franco Alonso)
Comparte Rosario
Ibarra su lucha por
la justicia
J
usticia y que el gobierno
responda por los actos
cometidos son los objetivos
que Rosario Ibarra quiere
alcanzar, así lo explico la fundadora
del comité Eureka y asesora en
derechos humanos del Distrito
Federal en la
conferencia
sostenida el 15
de febrero en
la Facultad de
Ciencias de la
Comunicación.
El 18 de abril
de 1977 sufrió
la desaparición
de su hijo de
apenas 21 años de edad, Jesús
Piedra Ibarra durante el gobierno
de Luis Echeverría Álvarez y desde
entonces inició un desgastante
esfuerzo día con día por encontrar
la justicia. Los alumnos le
demostraron que les interesa
esclarecer la situación y luchar por
un México más transparente.
(Jorge Pérez Álvarez)
Dotan a Preparatoria 18
de aulas inteligentes
Hidalgo, N. L.- Con el fin de mejorar el proceso de
enseñanza-aprendizaje fueron inauguradas un total
de ocho aulas inteligentes equipadas con tecnología
de punta e instalaciones de primer nivel en la
Preparatoria 18 de la UANL. Además, las mejoras a
las instalaciones contemplaron la reparación y
remodelación de los salones y su equipamiento con
pizarrones inteligentes, sistema de cómputo,
transferencia de voz y datos.
La inversión realizada en el plantel que alberga a 230
alumnos, suma poco más de 3 millones 500 mil pesos.
“El uso de estas nuevas instalaciones permitirá
educar a los estudiantes con el fin de que alcancen su
más alto potencial intelectual y crecimiento
personal; a mejorar la impartición de clases y el
aprendizaje de los alumnos”, apuntó el director
Carlos Villarreal Elizondo. La Preparatoria 18 se
encuentra actualmente en busca de la certificación
de los procesos de administración estudiantil. Ha
incluido ya la realización de trámites, consultas y
otras actividades de administración escolar
mediante el uso de la Internet.
“Estamos a la vanguardia con los avances
tecnológicos, por lo que se obtendrá gran beneficio
para los universitarios.” (Citlalxochitl Franco)
Candidatos deben ahondar
en problemas de fondo
L
os jóvenes no
se entusiasman con
las campañas
políticas ni con las
próximas elecciones de
este 2 de julio, aseguró
Carlos Ramírez,
periodista y analista
político al dictar una
conferencia magistral
ante los alumnos de la
Facultad de Ciencias de
la Comunicación de la
UANL. Estas elecciones
son las más competidas
y equilibradas en toda la
historia política de
México. El PRD, PRI y
PAN, con sus
abanderados Andrés
Manuel López Obrador,
Roberto Madrazo y
Felipe Calderón,
respectivamente,
tienen las mismas
posibilidades de ganar la
Presidencia. Sin
embargo, los tres hablan
En México se vive una parálisis del
Poder Legislativo, aun cuando el
desarrollo del país depende de lo que
hagan o dejen de hacer los
legisladores; urge una ley de partidos
políticos para que existan derechos y
obligaciones de quienes ganan un
puesto de elección popular. Así
reflexionó Luis Santos de la Garza en
el ciclo “Realidad y perspectivas del
Poder Legislativo en México”. El
Poder Legislativo ha sido ineficiente
porque, entre otras cosas, los
legisladores no tienen capacidad y
preparación, trabajan para sus
partidos o actúan pensando en su
interés personal, no trabajan todo el
año y olvidan que son legisladores
para todos los ciudadanos. Los
partidos políticos deben exigir a sus
candidatos que demuestren su
honestidad y capacidad para
desempeñarse eficientemente en el
cargo. (Esperanza Armendáriz)
Instituciones garantizan
gobernabilidad
La mejor vía de participación de los
ciudadanos son las instituciones, sólo
así se garantiza la gobernabilidad de
la democracia, reflexionó el Dr. José
Luis Prado Maillard, profesorinvestigador de la UANL. En México
hemos pasado de un
presidencialismo a un régimen
congresional, que lo ideal será buscar
el equilibrio con “reformas
razonadas”. Compartió la idea de
trabajar en la construcción del poder
político de acuerdo con la estructura
social actual; hizo referencia a las
candidaturas independientes, las que
calificó como antidemocráticas, y a
la necesidad de los financiamientos
públicos. (Esperanza Armendáriz)
Legislativo subordinado
al Presidente: Anaya
de temas superficiales y
no tocan los problemas
de fondo. “Deberían
ahondar e investigar
sobre la situación
actual”, dijo tajante. La
expectativa de cambio
del gobierno foxista sólo
quedó en promesa y
existen severos
problemas políticos y de
seguridad que deben
atenderse con carácter
urgente para evitar una
desestabilización en el
cambio de poderes. El
próximo presidente
deberá enfocarse al área
política y social del país.
Sobre la transición política actual
una cosa es lo que dicen las
constituciones y lo que dice la
práctica, “en México ha sido una
subordinación del Poder Legislativo
al Presidente y ese mismo esquema
se traslada a los estados”, dijo
Alberto Anaya, líder nacional del
Partido del Trabajo. Durante su
conferencia “El Congreso en la
transición política mexicana”,
descalificó en tono amable que se
está trabajando para ser un país
bipartidista. “Tener un país como
México con tan sólo dos partidos no
es modernidad, ya en el siglo 19 lo
vivimos –liberales y conservadores–
y fue muy lamentable”, expresó.
7
]
vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�8
vida académica
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de marzo de 2006
El diseño de la estación Metro-Universidad estuvo a cargo de un equipo de estudiantes y
maestros asesores de la carrera de Diseño Industrial de la Facultad de Arquitectura,
quienes pensaron en una solución que diera un poco más de libertad, seguridad y
oportunidad de disfrutar del paisaje existente.
Estación Metro-Universidad
Jessica Balderas Salazar
Con el paso de los años el
crecimiento de la mancha
urbana ha sido algo ineludible,
aunado al consecuente
aumento del parque vehicular
y el congestionamiento en
varias de las vialidades más
importantes.Por tal motivo, la
población emplea cada vez más
tiempo en su traslado hacia los
centros de trabajo, educación,
habitación y recreación.
Además de los problemas de
vialidad, los usuarios del
transporte público enfrentan
deficiencias en el servicio como
frecuencia irregular y horario
limitado, insuficiencia de la
capacidad existente,
dificultades de acceso para las
personas con capacidades
diferentes, problemas de
inseguridad, así como limitada
interconexión y
complementariedad.
En nuestra ciudad se han
buscado alternativas que
ayuden a erradicar de la mejor
manera posible este problema,
por lo que desde 1991 se
inauguró la primera línea del
Metro de Monterrey y
posteriormente el primer
tramo de la línea dos.
Sin embargo, hasta hace
poco tiempo se retomó la
ampliación de esta última, la
cual se prevee continúe desde
la estación General Anaya
hasta llegar al municipio de
General Escobedo, cruzando
San Nicolás de los Garza.
Una de las estaciones, la
“Universidad”, estará frente a
la máxima casa de estudios, en
donde actualmente se ubica el
puente peatonal.
Ante esto, directivos de
Metrorrey solicitaron al rector
José Antonio González Treviño
y al Arq. Raúl Cepeda Badillo,
director de la Facultad de
Arquitectura, su colaboración
para que estudiantes de la
carrera de Arquitectura se
dieran a la labor de diseñar este
punto, que se volverá parte de
Ciudad Universitaria.
Después de boletinar el
proyecto para despertar el
interés de los estudiantes de
diseño, se integró un equipo
para comenzar a trabajar en el
proyecto Estación Metro–
Universidad.
Emprendieron el largo
camino que les ayudara a
ofrecer la mejor propuesta los
siguientes alumnos y maestros
asesores: Aurora Guadalupe
Alvarado Ramos, Víctor Hugo
Martínez de la Garza, José
Francisco Padilla Díaz, León
Guillermo Staines Díaz, Jorge
Horacio Salinas Pérez, Jorge
Alberto Mellado Pérez, Alain
Israel Menindez Gutiérrez,
Miguel Ángel Armendáriz
Bernal y Santos Heriberto
Elizondo Zertuche, junto a la
Arq. Leticia Náñez Rodríguez,
catedrática y jefa del
Departamento de Diseño, el
Arq. Carlos A. Ortiz González,
catedrático y coordinador de
Diseño, y el Arq. Ángel Mario
Saavedra, catedrático.
“Estos jóvenes del octavo
semestre participaron en el
diseño de la estación e integran
el equipo de Jóvenes
Vanguardia, que es donde
reclutamos alumnos talento
que son la columna vertebral
de la facultad, atendiendo la
solicitud hecha a la UANL por
parte de los funcionarios de
Metrorrey, quienes solicitaron
un diseño adecuado a la
estación Metro-Universidad
por ser un proyecto de alguna
manera integrado a nuestro
campus de Rectoría”, comentó
Cepeda Badillo.
Inicialmente se les dio, por
parte de Metrorrey, un
proyecto previamente
establecido donde se incluían
algunos lineamientos y
especificaciones para a partir
de ahí determinar la mejor
manera de ubicar la estación.
Aunque no se dieron
parámetros en cuanto a costos,
una de los aspectos que se
busca inculcar en los egresados
de esta carrera es cuidar que el
proyecto sea viable, es decir,
tomar en cuenta la factibilidad
financiera.
Transitan 90 mil personas
por la zona
Para arrancar con este
ambicioso proyecto, relata la
arquitecta Náñez Rodríguez,
el equipo se dio a la tarea de
hacer una investigación de
campo durante el mes de abril
por lo que algunos de quienes
iniciaron este proyecto
actualmente son egresados.
Comenzaron por investigar
cantidades de usuarios que
tentativamente podían estar
demandando el servicio del
Metro, no sólo contando al
cuerpo estudiantil, sino
también al personal
administrativo y público,
quienes en caso de haber un
partido de futbol o cualquier
otro evento acuden al estadio
Universitario.
Para llegar a un dictamen
más preciso, los jóvenes no sólo
tomaron en cuenta a los
estudiantes, maestros y
personal administrativo de las
once facultades de este
campus, sino también al
personal de Rectoría, centros
�1 de marzo de 2006
donde tendrá un esparcimiento
visual al ir subiendo o bajando
de la estación.
Entre las soluciones
propuestas está el construir
caminos a base de rampas de
tres metros de ancho y
cubiertos con los parasoles que
actualmente están en
funcionamiento, los cuales
fueron realizados por alumnos
de la Escuela Industrial y
Preparatoria Técnica “Álvaro
Obregón”, que son
desmontables.
Esta solución toma en
cuenta que no todos los
cuáles son las rutas que los
estudiantes más utilizan.
“Para determinar los
recorridos más comunes lo que
hicimos fue ver por dónde
transita la gente hacia el
campus y destaca que en ese
punto donde actualmente está
el puente peatonal es donde se
junta la mayor parte del tráfico
peatonal, así nos fue más fácil
utilizar los mismos recorridos
de los usuarios y hacer rampas
tomando en cuenta la
recreación visual, con
pendientes suaves para
aminorar cualquier dificultad”,
para no perjudicarlos con la
construcción de las rampas.
Para esto también se tomaron
fotografías de días comunes y
algunos en particular para
tomar en cuenta el movimiento
de las personas, la cantidad que
pueden llegar en un mismo
momento y las aglomeraciones,
además del parque vehicular.
La investigación fue muy
amplia para poder llegar a la
conclusión más favorable,
buscar afectar lo menos posible
la flora y evitar las zonas
oscuras que pudieran ser un
foco de inseguridad,
aprovechar lo existente e
identificar la mejor propuesta,
por lo que se determinó situar
la estación en el puente
peatonal por todos identificado.
Luego, se dio paso a la
realización de los planos
correspondientes donde se
plasmaron todos los detalles.
En uno de los bocetos,
inclusive se enfatiza la manera
como las rampas llegarán a
unirse en un punto central con
los pasillos que convergerían a
la estación del Metro, el cual se
conoce ya como “el paraguas”.
Cabe mencionar que la idea
inicial de los directivos de
Metrorrey era seguir el
prototipo hecho en todas las
estaciones, algo totalmente
cerrado y considerado como
complicado tomando en cuenta
las cantidades tan grandes de
pasaje que desembocan en
usuarios poseen las mismas
capacidades físicas. Tomando
en cuenta esto último,
propusieron que las pendientes
sean de un seis hasta un diez
por ciento, que son sumamente
suaves y permisibles, con lo
cual ascenderán hasta una
altura de 6.15 metros.
Se agregó la sugerencia de
que existan ascensores
disponibles para gente que
realmente lo requiera y
escaleras para quien las
prefiera, e incluso fue tomado
en cuenta para el proyecto
comentó Aurora Alvarado, del
cuerpo de colaboradores.
Además, se analizó qué
pasaba si la estación se movía
más a la derecha o a la
izquierda y se optó por dejarla
a la misma altura del puente,
de donde convergen los
andadores que los usuarios
identifican, contraponiendo
ventajas y desventajas.
Durante el levantamiento
topográfico que se realizó al
momento de aterrizar la idea
terminada, se contaron los
árboles y su ubicación exacta
Ciudad Universitaria y en
algunas horas se pudiera
congestionar. Pensaron en una
solución que diera un poco más
de libertad, seguridad y
oportunidad de disfrutar del
paisaje existente.
“Esta propuesta fue
mostrada a funcionarios de
Metrorrey y realmente
quedaron convencidos de la
idea, pues de todas las
estaciones que integran la línea
dos del Metro era conveniente
tomar en cuenta las
necesidades universitarias.”
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
de cómputo, Capilla Alfonsina,
Librería Universitaria, edificio
de comunicaciones, edificio de
la Fundación y Sorteo de la
Siembra Cultural, Dirección
General de Deportes, Centro
de Idiomas, imprenta y
guardería.
“En el estudio se concluyó
que son aproximadamente
cerca de 90 mil personas las
que diariamente transitan por
esta zona, de las cuales mínimo
40% trae coche, así que todos
los demás son usuarios del
transporte colectivo.
“Viendo esto, el Metro
ayudará enormemente a
descongestionar no solamente
nuestros estacionamientos,
sino además las vialidades que
circundan Ciudad
Universitaria”, agregó el
director de la dependencia,
Raúl Cepeda Badillo.
Además se hizo un
levantamiento topográfico de
los árboles existentes para ir
salvando uno de los mayores
atractivos como es la
naturaleza, buscando que
como siempre la arquitectura
no rompa con ella.
Integración al paisaje
natural
A partir de este diagnóstico sus
ideas empezaron a surgir,
determinaron los conceptos
que engloban a la estación,
empezando por la creación de
espacios abiertos. Frente a la
multitud es necesario una
convergencia con el aspecto
natural, recorridos de los
usuarios a base de rampas que
se integran al paisaje natural
para ir caminando entre copas
de árboles.
Se busca que el usuario no
encuentre tan sólo una ruta o
camino recto, sino algo sinuoso
9
]
vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�vida académica
[ 10
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de marzo de 2006
La auriculoterapia actúa por medio de estimular las terminaciones nerviosas
del pabellón auricular. Con reconocimiento oficial de la OMS, esta
especialidad de la acupuntura ingresa a la máxima casa de estudios a través
de la doctora Lourdes Contreras como una alternativa para combatir las
enfermedades más comunes en Monterrey.
Medicina alternativa,
su incursión en la UANL
Edmundo G. Vidales
Graduada de la UANL en 1976
con el título de Médico
Cirujano y Partero, la doctora
Lourdes Contreras posee las
especialidades en Acupuntura,
Digitoacupuntura,
Aromaterapia y Reflexología
por la Universidad Alfonso
Reyes de Soria, España.
Ella acaba de impartir en la
Facultad de Salud Pública y
Nutrición un curso de
auriculoterapia, en lo que posee
un diplomado bajo la
instrucción de la doctora rusa
Alan Mikel. En entrevista la
doctora Contreras habla de las
terapias alternativas.
Doctora, el área médica de la
UANL posee muchos
reconocimientos a nivel
internacional. ¿Ya acepta el
valor de la medicina alternativa?
Así es, en enero de 2005 la
Facultad de Medicina inició dos
diplomados: uno de herbolaria
y otro de acupuntura, vía
satélite; en diciembre de 2005
se me permitió impartir un
curso a nivel básico de
auriculoterapia en la Facultad
de Salud Pública y a mediados
de este año posiblemente se
imparta otro, pero a nivel
intermedio. En julio impartiré
cursos de auriculoterapia en un
programa nuevo que sobre
medicina alternativa tiene la
Universidad Alfonso Reyes de
Soria, España.
¿Qué es la auriculoterapia?
Es una especialidad de la
acupuntura que curar por la
estimulación de las
terminaciones nerviosas del
pabellón auricular. La
auriculoterapia ya cuenta con
reconocimiento oficial de la
Organización Mundial de la
Salud (OMS), recordemos que
la acupuntura la inventaron los
chinos hace 5,000 años.
¿Cuáles son las enfermedades
más comunes en Monterrey?
La diabetes, la artritis, la
depresión, distintos tipos de
cáncer y las adicciones.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
¿Cómo combate la
auriculoterapia la diabetes?
Estimulando por puntos de
acupuntura en el pabellón
auricular al páncreas, para que
incremente sus niveles de
producción de insulina.
¿Cómo combate a la artritis la
medicina alterna?
Fortificando al sistema
inmunológico.
¿Qué han podido hacer las
medicinas alternas en contra del
flagelo de las adicciones?
En 1994 se llevó a cabo en San
Antonio, Tejas, una
investigación en base con
estadística conducida por la
doctora de origen ruso Alan
Mikel, utilizando la
auriculoterapia con jóvenes
adictos, logrando muy buenos
resultados.
¿A qué se debe el incremento de
estas enfermedades en nuestra
ciudad?
A distintos factores como el
estrés y la contaminación, pero
principalmente a la pésima
alimentación de muchas
personas que no comen bien
por las prisas, comen cualquier
fritanga o cualquier producto
chatarra, debido a esto su
sangre no tiene el aporte
suficiente de nutrientes y esto
incide directamente en su
salud. Además mucha gente
comete el error de
automedicarse, provocándose
sin querer una cirrosis
medicamentosa con tanta
venta de medicamentos no
controlados que existe
actualmente.
¿Cuál es su opinión sobre los
antibióticos?
Aunque son un gran invento, se
han usado de manera
indiscriminada dañando al
cuerpo y creando cepas mucho
más resistentes; es en ese
momento en el que se debe de
entrar a curar por medio de la
medicina alternativa.
¿Qué es la terapia floral?
Es la parte de la medicina
alterna que basa su
funcionamiento en la influencia
de los olores sobre el ser
humano, esto se debe a las
miles de terminaciones
nerviosas del sentido del olfato.
Esta medicina fue iniciada por
el británico Edward Bach para
curar algunas enfermedades
por medio de extractos florales,
el empezó con 38 extractos,
actualmente existen 500.
¿Qué es la medicina holística?
Es la medicina que ve al
paciente más allá del enfoque
mecanicista y lo ve como un
individuo en que coexisten en
su cuerpo las emociones con las
funciones orgánicas,
recordemos que los problemas
emocionales con el paso del
tiempo se resienten sobre algún
órgano del cuerpo, produciendo
enfermedades.
¿Qué les podría decir a las
personas que no creen en las
medicinas alternativas?
Que se den la oportunidad de
curarse por estos métodos pues
lo más importante que tiene un
ser humano es su salud.
La doctora Contreras
impartió en febrero un curso de
terapia auricular a dos grupos
en la Facultad de Salud
Pública, además de presentar
el 4 de febrero su segundo libro
titulado Toque de corazón en el
Hotel Plaza de Oro.
�1 de marzo de 2006
Abordan avances de
medicina genómica
Amplían colaboración científica
con INSA de Lyon, Francia
L
L
a Facultad de Medicina de la UANL
realizó el Simposio “Avances en
Medicina Genómica” del 20 al 24 de
febrero como parte de la Cátedra
Nacional de Medicina “Ignacio Chávez” 2006.
Los conferencistas abordaron temas como el
Proyecto Hap-Map México; Mapeo de genes
para enfermedades monogénicas y
multifactoriales de la era genómica; Oncología y
cardiología genómica; Genómica y sociedad.
Los ponentes invitados fueron los doctores
Regina Betz y Heiko Reutter del Institut für
Humangenetik, Universität Bonn, Alemania;
Ramón Brugada del Montreal Heart Institute,
Canadá; José María Cantú Garza de la
Universidad de Guadalajara, Dat Dao del M. D.
Anderson Cancer Institute, Houston, Texas;
Gerardo Jiménez Sánchez del Instituto
Nacional de Medicina Genómica de México;
Robin Leach y Ricardo A. Martínez de
University of Texas Health Science Center at
San Antonio, Texas, y Mauricio Salcedo Vargas
del Centro Médico Nacional Siglo XXI del
IMSS.
Buscan ampliar Provericyt
L
a Dirección General de Investigación
se propone incrementar al doble la
participación tanto de estudiantes
como de investigadores en el
Programa Verano de la Investigación Científica
y Tecnológica (Provericyt). “Si cada miembro
del Sistema Nacional de Investigadores recibe a
tres alumnos de licenciatura y preparatoria,
tendremos 700 estudiantes participando”,
afirmó el Dr. Mario César Salinas Carmona,
director de investigación en la máxima casa de
estudios.
a Universidad Autónoma de Nuevo
León y el
Institut Nationale des
Sciences Appliquées de
Lyon ampliaron el
convenio general de
colaboración académica
y científica mediante la
rúbrica de tres nuevos
anexos que incluyen:
Proyecto de
matemáticas para
ingenieros; Programa de
formación de ingenierosemprendedores; así
como doble diplomas a
nivel de ingeniería.
“Esto está articulado
con las áreas que
queremos impulsar en el
Centro de Innovación,
Investigación y
Desarrollo Tecnológico
en Ingeniería, ubicado
en el Parque de
Innovación e
Investigación que
promueve el Gobierno
del Estado, y que va
encaminado a impulsar
la economía del
conocimiento y el
proyecto de Ciudad
Internacional del
Conocimiento”, explicó
el rector José Antonio
González Treviño.
Además, la visita de
la delegación francesa,
encabezada por el Dr.
Alain Storck, Director
General del INSA Lyon,
el 13 de febrero, brindó
la posibilidad de
desarrollar nuevas
actividades en los
campos de intercambio
estudiantil, formación
de doctores en cotutelas
e investigación. Storck
dejó claro que si se
Conocimiento, solución para elevar
competitividad industrial
A
nte el sensible detrimento
de la competitividad que
las empresas han vivido en
México últimamente, la
solución se encuentra en el
conocimiento y en el talento, afirmó
Felipe Rubio, director general del
Centro de Ingeniería y Desarrollo
Industrial (Cidesi) al inaugurar la
especialidad de Tecnólogo en
Mecatrónica en la Facultad de
Ingeniería Mecánica y Eléctrica.
Advirtió que el país ha caído del
lugar 44 al 63 en los índices del IMD,
Capacita al personal de PEMEX en Geociencias
M
ediante el
proyecto
BrigadaEscuela de
Geociencias, la Facultad
de Ciencias de la Tierra,
en el marco de un
convenio de colaboración
específico entre la
Universidad Autónoma de
Nuevo León y Petróleos
Mexicanos, ofrece un
quiere competir con
países como China y la
India, tanto los países
latinoamericanos como
el europeo deberán
generar innovaciones
tecnológicas. Lo
acompañó el profesor
Jean-Marie Reynouard,
director de
Investigación y
Estudios de Posgrado y
el Dr. Enrique Sánchez
Albarracín, director del
Programa AMERINSA
y Relaciones con
América Latina.
(Esperanza
Armendáriz)
diplomado de capacitación
en geociencias al personal de
esta industria paraestatal.
Las áreas son las de geología
y geofísica enfocada hacia la
prospección de
hidrocarburos en las cuencas
petrolíferas del noreste de
México. Así lo informó el
director de la facultad,
Héctor de León. En su
primera etapa se reconoce
las áreas de interés, en la
segunda, los cursos de
actualización, en la tercera
el entrenamiento de
campo para recolectar y
estudiar muestras y la
cuarta es la elaboración de
cartas geológicas. “Este
proyecto fue certificado en
diciembre del año
pasado”, agregó el
funcionario universitario.
de ahí que la misión del Cidesi es
incrementar la competitividad de la
industria estando muy en contacto
con la esfera productiva. “La
competitividad –aclaró Rubio–
desafortunadamente no es algo que se
pueda resolver con una varita mágica.
“Se necesita inyectar la solución en
el fondo, en la esencia de las empresas
y esa es el conocimiento. La
explotación del sector primario está
cada vez más agotada, tenemos el
petróleo pero, en general, los
productos cada vez son menos
importantes, la mano de obra de
ninguna manera es ya significativa, lo
que nos queda es el talento de los
jóvenes que asisten a la Universidad.
(Edmundo Derbez García)
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ciencia y tecnología
V I DA U N I V E R S ITAR IA
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ciencia y tecnología
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 - - - - - - - - - - 1 de marzo de 2006
La presencia de la mujer en la generación de conocimiento y
desarrollo tecnológico es cada vez más preponderante en el
estado; sin embargo, su quehacer científico no implica
renunciar a sus tareas en el hogar.
Mujeres
.
.
c1ent1 1cas
~
Jessica Jaramillo Castillo
digas la casa, los hijos, el
esposo, eso es aparte”, agrega.
Al hablar del financiamiento
de proyectos por el Consejo
Nacional de Ciencia y
Tecnología, la doctora comenta
que existe una molestia en los
hombres por obtener ellas este
tipo de apoyo, “sí existe el celo
por ser mujeres, eso sí lo he
vivido”.
La doctora López, fundadora
del doctorado en Psicología, es
actualmente maestra e
investigadora en la División de
Estudios de Posgrado de la
Facultad de Psicología e
integrante del SNI, Nivel 1.
Su trabajo de investigación
es sobre la innovación y
evaluación psicoeducativa, el
cual es aplicado, por ejemplo, a
problemas de salud y
prevención de situaciones
como el sida o el embarazo
precoz.
“Vale la pena y te deja una
satisfacción grande estar
dentro del área científica y
contribuir en algo a la ciencia.”
Para ella no hay ningún
motivo por el cual dejaría su
trabajo como investigadora,
“es algo que tú vas
necesitando, es un alimento
importante para poder vivir”.
A
ctualmente la
mujer desempeña
diversos roles en la
sociedad, ya sea
como hija, estudiante,
profesionista o ama de casa. En
caso de tener familia, se les
exige que realicen labores del
hogar a la par que las de su
trabajo, aunque en la mayoría
de las ocasiones esto no se les
reconozca.
La situación para la mujer se
vuelve más difícil cuando,
opuestas a los preconstruidos
ideológicos que limitan su
actividad, siguen el llamado de
una labor que históricamente
era dominio masculino, como
es la generación del
conocimiento y la tecnología.
La presencia de la mujer en
el quehacer científico en el
estado es cada vez más
importante como lo pone de
manifiesto el Instituto Estatal
de las Mujeres con la
publicación, dentro de la
colección “Mujeres y Poder”,
del libro Mujeres científicas de
Nuevo León que recoge el
testimonio de 86 de ellas,
muchas egresadas de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León y todas
reconocidas por el Sistema
Nacional de Investigadores.
Sin distinción de género han
puesto las capacidades con las
que están dotadas al servicio de
la ciencia. Mujeres que han
puesto el doble o triple de
esfuerzo como comenta la Dra.
María Guadalupe de Jesús
Alanís Guzmán; que no han
dejado a un lado sus tareas del
hogar, dice la biotecnóloga
Delia Elva Cruz; que saliendo
del laboratorio van al súper y a
lavar ropa como observa la
genetista Martha Imelda
Dávila.
El trabajo de la mujer no es
reconocido igual que el hombre
Fuensanta López Rosales,
doctora en Psicología Social,
comenta que han sido diversas
las dificultades a las que se ha
enfrentado, desde el decidir
dedicarse a la investigación, ya
que, según explica, es difícil
compaginarla con la vida
personal.
“Como mujer necesitas
contar con tu pareja, porque si
no se habla y se tiene ese
acuerdo de pareja y de tus
hijos, no es posible estar en
esta carrera.”
Considera que el
regiomontano en su mayoría es
machista y aunque estemos en
la sociedad del conocimiento, el
machismo existe en diferentes
niveles y circunstancias.
“Yo creo que el hombre y la
mujer necesitan un equilibrio
en su vida, podemos colaborar
en el mismo nivel.
“Lamentablemente nos
cuesta más, el trabajo de la
mujer no es reconocido igual
que el hombre, en el campo
laboral tenemos que hacerlo
doblemente para que tu
trabajo sea reconocido, no
La mujer puede
desarrollar su
capacidad
Para Lorena Leticia Garza
Tovar, doctora en Ciencias con
especialidad en Materiales, dice
que es muy importante la
difusión de las diferentes áreas
de la ciencia a fin de motivar a
las jóvenes que desean hacer
una carrera universitaria.
“No deben desmotivarse por
su condición de mujeres,
tenemos capacidad y la
podemos desarrollar con
�1 de marzo de 2006
disciplina, con trabajo y
tenacidad.”
Según explica la doctora,
desarrollar una carrera
científica requiere de mucho
trabajo. La mayoría de las
veces no se cuenta con los
recursos necesarios para
sustentar los proyectos,
teniendo que recurrir al sector
privado o a instituciones
gubernamentales.
“Me puedo considerar
afortunada, he estado
trabajando en la UANL y he
tenido el apoyo de directivos
administrativos y de colegas,
trabajando en equipo y
conociendo gente de otras
instituciones nacionales y del
extranjero.”
La línea de investigación en
la que trabaja es la
determinación de síntesis y
preparación de materiales
cerámicos, que tienen
aplicación en el campo de la
electrónica a la vez que pueden
ser utilizados en dispositivos o
aparatos que determinan
pequeñas concentraciones de
gases, los cuales pudieran ser o
no tóxicos.
Además puntualiza lo mucho
que se aprende en el trabajo,
sobre todo si es en grupo. “He
trabajado con una
investigadora muy
competente, la Dra. Leticia
Torres, que es una líder en
investigación y me he
desarrollado bastante a su
lado.”
La única decepción que ha
sufrido en su carrera
profesional ha sido gracias a la
burocracia, ya que dificulta
algunos procedimientos que
pudieran realizarse de manera
más sencilla.
Para Garza Tovar, el apoyo
familiar ha sido muy
importante durante el
desarrollo de su carrera, “ellos
me han dado lo más valioso, su
amor, porque yo invierto
mucho tiempo en mi trabajo y
siempre han estado a mi lado
apoyándome”.
El mayor reto
es obtener el
equilibrio
A la doctora Ana María Salinas
Martínez, especializada en
Medicina Familiar y Salud
Pública, saber que existen
otras mujeres en diversas áreas
de investigación le ha hecho
sentir un gran orgullo.
“Cuando ves que no estamos
solas y que todas hemos pasado
por lo mismo, es una
combinación de sentimientos,
algo que uno dice valió la pena
todo lo que se pasó.”
Durante su carrera, las
dificultades han sido con los
compromisos familiares, ella
considera que el mayor reto es
obtener el equilibrio, buscando
el espacio y tiempo para
dedicar tanto a la familia como
al trabajo y así cumplir en las
dos áreas. Afortunadamente su
familia la ha apoyado cien por
ciento.
Lo que le ha motivado a
continuar con su carrera son los
retos a los que se enfrenta a
diario y el tratar de seguir
avanzando.
A la doctora Salinas le
correspondió iniciar la Unidad
de Investigación
Epidemiológica (IMSS) en
1995, actualmente es jefa de
Unidad. Ahora están
Química Terapéutica, se
pueden hacer muchas cosas a
la vez, “soy madre de tres
varones y mi padre fue muy
innovador, porque él fue quien
me impulsó siempre a
prepararme y a dar lo mejor de
mí”.
Ella considera que lo más
difícil es que los hombres sean
capaces de compartir las tareas
de la mujer, de ayudarle con los
hijos y no sentirse menos.
“Te van agregando tareas,
tarea de mamá, tarea de ama
de casa, tarea de esposa, y eso
no se valoraba antiguamente.
Se necesita una persona muy
madura del sexo masculino
para sentirse orgulloso de los
logros como mujer
profesionista.
Al quehacer científico, cada vez más
importante en el estado, la mujer agrega las
tareas de mamá, ama de casa y esposa.
trabajando en forma conjunta
el área médica y los pacientes,
tratando de incidir en la
prevención y en detectar
oportunamente los problemas.
En cuanto al apoyo recibido,
según nos comenta: “Hay que
buscar la creatividad para que
lo poco que haya alcance para
lo que necesitamos”.
Lo difícil es que
los hombres
compartan las
tareas de la mujer
Para Leticia Amira Háuad
Marroquín, doctora en
“Admiro a aquel varón que se
sabe capaz de compartir su
vida al lado de una mujer
triunfadora y sentirse
orgulloso.”
Según palabras de la Dra.
Háuad, su familia ha sido muy
comprensiva en cuanto a la
carrera profesional, ya que ella
continuamente participa en
congresos y la mayor parte del
tiempo se encuentra en la
Facultad de Ciencias Biológicas
de la UANL. Para ella ha sido
muy grato tener el respaldo
familiar y que sus hijos acepten
que tiene que disponer de más
tiempo para la UANL.
Don Miguel Háuad
Courtney, su padre, le ha
motivado para continuar, “a
veces le digo, es gracias a que
me inculcaste una gran
responsabilidad, una gran
dedicación en todo lo que
hiciera, gracias a él estoy donde
estoy”.
Actualmente es maestra
investigadora de tiempo
exclusivo titular D en la
Facultad de Ciencias
Biológicas, asesora de alumnos
de licenciatura y posgrado en
co-tutela con el Instituto
Nacional Politécnico de
Tolouse, Francia, además de
pertenecer a la Academia
Mexicana de Ciencias.
Su trabajo de investigación
ha sido multidisciplinario. Las
primeras investigaciones se
enfocaron hacia el análisis
químico de especies vegetales
de importancia para las zonas
áridas de Nuevo León. En el
área de recursos naturales y
manejo del medio ambiente, la
investigación está orientada
hacia el análisis químico,
ecológico y nutricional de
especies vegetales en el estado.
Asimismo, se ha realizado la
valoración del patrón de
comportamiento,
productividad y desarrollo de
estas especies en presencia de
residuos biosólidos generados
en el proceso de depuración del
agua residual, además de
generar conocimiento respecto
a la distribución de
contaminantes por especies
vegetales en el proceso de
fitorremediación (absorción de
contaminantes por medio de
plantas para la remediación de
suelos contaminados).
Su trabajo actual es la
búsqueda de compuestos
químicos naturales con
actividad biológica, con el fin
de incrementar las moléculas
con propiedades terapéuticas.
Aunque siente que ha sido
muy recompensada por parte
de Conacyt y de gobiernos
extranjeros, considera que aún
falta apoyo a las investigaciones
científicas.
Durante su carrera, la
doctora Háuad se ha sentido
decepcionada debido a las
dificultades de algunos
directivos, “la tarea la sacamos
adelante a pesar de esas
dificultades y los problemas los
vemos como retos. Esa es la
gran diferencia”.
“Mi mayor satisfacción, el
que mis hijos me digan mamá,
estamos orgullosos de ti y
también el que tus alumnos te
valoren, creo que esa es la
máxima gratificación, que te
valoren, te admiren y te digan
doctora, quiero ser como
usted.”
13
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ciencia y tecnología
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�ciencia y tecnología
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de marzo de 2006
La utilización de sus áreas de anidación para agricultura, la
cacería y la recolección de huevos disminuyó drásticamente la
población de la grulla blanca, pero ahora especialistas de la
UANL apoyarán al Fondo para la Conservación de la Grulla Blanca
en el esfuerzo mundial de recuperación de esta especie.
Por la vida del ave más alta
de Norteamérica
Lizbet García Rodríguez
En noviembre del pasado año
un despacho de la agencia de
noticias AFP daba a conocer la
muerte en Canadá, a los 28
años, de la grulla blanca más
vieja conocida.
La noticia quizás no resultara
relevante en el año 1845,
cuando sólo en Estados Unidos
existían entre 1,200 y 1,400
grullas blancas vivas. Pero
desafortunadamente los
asentamientos humanos casi
acaban con esta hermosa ave
para siempre.
Una combinación de
actividades humanas,
incluyendo la utilización de sus
áreas de anidación para
agricultura, la cacería y la
recolección de huevos
disminuyó drásticamente la
población y para 1941 sólo
quedaba una pequeña bandada
de alrededor de 15 grullas.
Varios científicos de Estados
Unidos y Canadá cooperaron
en la instalación de programas
para incrementar el número de
esta especie utilizando la cría
en cautiverio, inseminación
artificial y “adopción cruzada”.
Hoy el número ha logrado
incrementarse a 220
ejemplares en el mundo.
Durante el pasado siglo hubo
grullas blancas que emigraron
del norte de Canadá a Estados
Unidos y venían a pasar el
invierno a México, esas
especies han desaparecido y
actualmente sólo emigran de
Canadá a la costa de Tejas.
Un programa de
conservación incluye hoy a
México entre las partes que se
proponen dilatar la existencia
de estas criaturas y un
convenio de colaboración entre
la UANL y el Fondo para la
Conservación de la Grulla
Blanca permite materializar
acciones. Luego de la firma del
convenio por parte del rector
José Antonio González
Treviño, el Dr. Ricardo López
Aguillón, director de la
Facultad de Ciencias
Forestales, y el Dr. Felipe
Chávez Ramírez, director
ejecutivo del Fondo, este
último explicó las bases de la
colaboración.
“México está contemplado
dentro del programa mundial
de recuperación por ser parte
de la distribución histórica de
estos animales. Para estos
trabajos se necesitan varias
cosas, tiempo y personal
capacitado.”
Este acuerdo de colaboración
llevará a cabo parte de esas
actividades mediante la
preparación de proyectos de
posgrado y la integración de
especialistas de la UANL que
ayudarán a reintroducir esta
especie al país.
“Estamos contemplando
cursos de verano para
estudiantes que quieran
colaborar con nosotros. Y
esperamos que tenga un
resultado benéfico
sobre todo para
los recursos
naturales”,
dijo Chávez
Ramírez.
De esta
manera la Universidad refuerza su
compromiso con la
conservación de especies
de interés trasnacional y
fomenta el intercambio de
experiencias académicas e
investigativas.
La Dra. Laura Scout,
investigadora de la FCF explica
los procedimientos.
“El primer paso es realizar
un monitoreo de los humedales
para determinar la efectividad
de los lugares en que se podría
reintroducir la grulla blanca en
México. Esta es una especie
muy sensible a cambios
ambientales, se cree que la
pérdida de su presencia en
nuestro país se debe al
deterioro de la humedad en
esta zona norte y por eso
queremos saber los lugares
específicos que son factibles
para restaurar su posible
hábitat. Hemos evaluado
inicialmente algunas presas
interesantes que están en
China, en Linares la presa
Cerro Prieto, pero puede haber
otros sitios propicios.”
La altura de la grulla blanca
es de 1.5 a 1.65 metros, lo que
la hace ser el ave mas alta de
Norteamérica, y sus alas tienen
una envergadura de 2 a 2.3
metros. El radio migratorio de
estas aves se extiende desde el
Ártico hasta el centro de
México y desde Utah hasta
Nueva Jersey y al sur hasta la
Florida. Durante su migración
de 3, 400 km las aves necesitan
lugares para descansar y
alimentarse. Si estas zonas de
escala críticas no se protegen,
los esfuerzos de décadas por
salvar a la grulla blanca podrían
resultar en vano. Es por ello
que la tradición investigadora
de la UANL y la voluntad de
los especialistas del Fondo para
la Conservación de la Grulla
Blanca representarán una vez
más el valioso aporte que
nos corresponde a
todos en contra
del deterioro
natural.
�a a
Suplemento cultural
Año 3, Número 34
flama@seyc.uanl.mx
Columba
Domínguez
y sus recuerdos
del cine mexicano
Textos de
jóvenes
universitarios
El arte del malagueño
Pablo Picasso
sigue cautivando
Marcela y Gina, “las niñas terribles” del arte visual en la entidad
�[ J flama
2
V I DA U N I V E R S I TAR IA
1 de marzo de 2006
Rotafolio
En este número
contamos con una
entrevista que Rocío
Cárdenas-Pacheco
realizó al dueto
irreverente e incorregible
de la escena visual
nuevoleonesa, el de las
artistas Marcela Quiroga
y Georgina Arizpe,
integrantes del colectivo
Marcelaygina, quienes
recientemente expusieron
en una galería de San
Francisco, California;
igualmente, con la
entrevista que Reynol
Pérez le efectuó a la
actriz mexicana Columba
Domínguez, viuda del
destacado realizador de
cine Emilio “Indio”
Fernández, actuó en
cintas como Pueblerina y
Los hermanos del Hierro,
por citar algunas,
protagonista vital de la
llamada “época de oro
del cine nacional”. Por
otro lado, se incluye el
recordatorio acerca del
aniversario 125 del genio
español Pablo Picasso
(1881-1973) que se ha
convertido en “el rey de
las subastas” con obras
que cuentan con precios
“alucinantes” y
“fantásticos”. Además, a
partir de este número, en
la sección “Alas de
Tigre”, Flama abre de
nuevo sus páginas a las
voces creativas
universitarias.
El olvido es peor
que la muerte
■ HERNANDO GARZA
L
os noruegos están festejando a su
figura nacional del teatro: Henrik
Ibsen (1828-1906), autor de Casa de
muñecas, Peer Gynt y muchas otras.
Seminarios, puestas en escena y festivales
escénicos forman parte del programa de festejo
por el primer centenario de su nacimiento,
donde también se incluye un recorrido turístico
por su casa-museo en Estocolmo. En Viena se
ha preparado igualmente una magna
programación de actividades múltiples:
festivales, conciertos, publicaciones, óperas, para
celebrar a uno de sus hijos predilectos:
Wolfgang Amadeus Mozart (1756-1791).
Además, una de las casas donde vivió en sus
últimos años –cambiaba constantemente de
domicilio debido a sus deudas– se ha
conservado para beneplácito de admiradores y
fanáticos de este genio de la música en el
aniversario 250 de su natalicio. Son dos casos de
excepción que denotan la preocupación de una
comunidad para honrar la memoria de sus
personajes. Sin ir más lejos, en nuestras tierras
carecemos de casas-museos de algunas de
nuestras figuras artísticas –gustoso espero estar
equivocado–, pero podemos citar los casos de
los pintores Federico Cantú –se ha mencionado
de un proyecto de casa-museo en su honor–,
Alfredo Ramos Martínez, el también escultor
Fidias Elizondo o el acuarelista Arq. Joaquín A.
Mora, fundador de la Facultad de Arquitectura
de la UANL, entre otros. Del poeta y escritor
Fray Servando Teresa de Mier Noriega y
Guerra, precursor de la independencia
mexicana, que introdujo la imprenta en la Nueva
España, tenemos por ahí una escultura y una
placa recordando el lugar donde nació. Nada
más. Contamos con el valiosísimo acervo de
Alfonso Reyes en la Capilla Alfonsina –leerlo es
mantenerlo vivo–, de su persona tenemos
esculturas y nombres de calles y avenidas, al
igual que la del filántropo, médico y humanista
Eleuterio González “Gonzalitos” –cuya casa fue
Universidad Autónoma de Nuevo
León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Lic. Hernando Garza
Editor
Diseño Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño Emanuel García
Corrección y estilo Genaro Huacal
Fotografía Pablo Cuéllar Zárate
Reporteras Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
derrumbada–, por citar sólo algunos. Cabe decir
que de ellos hay publicaciones, seminarios e
investigaciones.
Pero entre la avalancha del estrés diario, la
maravilla ante las novedades electrónicas, la cada
vez mayor ausencia de lectores, nuestro
enconado malinchismo, parece que el
humanismo pierde terreno, por lo que se hace
apremiante redimensionar la importancia que
nuestros personajes en distintas disciplinas
artísticas han logrado en nuestro contexto. Por
ello, resultan gratificantes y alentadoras las
investigaciones que llevan a cabo en teatro
Adolfo Torres y Luis Martín Garza, premiado
recientemente en el certamen de historia Israel
Cavazos sobre una investigación de la música
norestense, la de dramaturgia nuevoleonesa que
está realizando la maestra Rosa María Gutiérrez
García; el trabajo ensayístico y de investigación
del maestro Enrique Ruiz en torno a las artes
visuales contemporáneas, los esfuerzos de la
revista Música de Monterrey y el libro Historia
gráfica de la música en Monterrey de Alfonso Ayala
Duarte y el recientemente otorgado premio de
ensayo Alfonso Reyes a Víctor Barrera Enderle
con un trabajo sobre la amistad de los
intelectuales de cepa Reyes y el dominicano
Pedro Henríquez Ureña, por citar sólo algunos.
La recuperación de nuestra memoria histórica
artística es de gran valía, nos fortalece, nos da
identidad y conciencia. Por eso recordamos aquí
a los recientemente desaparecidos: el maestro y
filósofo Agustín Basave Fernández del Valle y el
director teatral y promotor cultural Gerardo
Maldonado, al igual que las partidas de hace ya
dos años de la maestra Minerva Mena Peña y
Refugio “Cuco” Barragán, también figuras de la
escena teatral local, todos ellos formadores de
generaciones en sus determinadas áreas y cuyos
legados todavía no alcanzamos a aprehender en
su justa dimensión.
Esperemos que los logros y compromisos
con el pensamiento y el arte de estos personajes
antes citados y muchos otros no se los lleve el
polvo del olvido. *
Colaboradores Reynol Pérez
Vázquez, Mónica Hernández-Roa,
Eduardo Crisóstomo, Zacarías
Jiménez, Alma Ramírez, Rocío
Cárdenas
Distribución David Barrón
Consejo editorial Alejandra Rangel
Hinojosa, Silvino Jaramillo Osorio,
Jorge Villegas Núñez, José Luis
Esquivel, Roberto Silva Corpus y
Salvador Guajardo
Participa en
flama
Se reciben colaboraciones
de universitarios:
artículos, ensayos, poesía,
reseñas, cuentos cortos,
fotografía. Envíalas con
tus datos completos. Los
materiales estarán sujetos
a revisión.
�Plástica / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de marzo de 2006
flama [ 3 J
La estética de la ira. . . . o cómo aniquilar a alguien
Como parte de una serie
de coincidencias y de
encuentros a lo largo de
diez años de carrera
Marcelaygina, colectivo
formado por Marcela
Quiroga y Georgina Arizpe, el pasado 23 de enero
El colectivo
presentaron su primera exposición individual fuera
de nuestro país. Fotografía, videoinstalación,
intervenciones públicas, San Francisco, una tienda
regiomontano
de uñas y una galería alternativa Queen´s Nails
Annex fueron los espacios físicos, artísticos y
geográficos que albergaron no sólo esta muestra
Marcelaygina
retrospectiva del trabajo de dos artistas
contemporáneas regiomontanas sino también una
acción que realizaron dentro de este salón de uñas
expone en San
que consistía en colocarse una uña postiza por el
módico precio de $6.00 dls. Aldo Sánchez, joven
curador emergente mexicano, fue el encargado de
Francisco
seleccionar la obra que integró esta exposición que
llevó por título “Marcelaygina: Jumping arracheras”.
ROCÍO CÁRDENAS PACHECO
R.C.- Rocío Cárdenas / M.Q.- Marcela
Quiroga / G.A.- Georgina Arizpe
Empecemos por el principio ¿qué
es Marcelaygina?
M.Q.- Pues no lo sabemos, lo que sí es
seguro es que no somos performanceras.
Por lo menos no en el sentido estricto del
término, creo que nos movemos en rangos
muy amplios de acción y de consecuencia.
Nos interesa más el registro, el documento,
el mito y por supuesto poder seguir
riéndonos de nosotras mismas.
G.A.- Podríamos decir que buscamos
cuestionar todo el tiempo el circuito
establecido (a nivel formal) y solemne del
arte contemporáneo a través de acciones
continuas que a nivel conceptual empiezan
en un punto pero no sabemos dónde
terminarán.
¿Entonces “Jumping arracheras”
es una exposición con un sentido
retrospectivo de su trabajo?
M.Q.- Pienso que esta experiencia de ver
reunido nuestro trabajo de más de diez
años puede aclarar, para nosotras inclusive,
el sentido de nuestro quehacer en conjunto.
G.A.- Es decir, no se trata ni de Marcela
ni de mí. . . El concepto de autoría o de
firma artística nunca nos ha importado,
creo que al momento de escribir que lo
hizo Marcelaygina estamos inventando o
invistiendo a un tercer personaje.
M.Q.- No creas que estamos locas…
jajajaja… sino que a través de pensar en la
acción y repercusión de lo que podemos
detonar mediante ciertos objetos que
�[ J flama
4
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Plástica
1 de marzo de 2006
We prefer to tell the truth …about this
Ir a una lavandería pública y lavar 18 mil
pesos en billetes de 200, 100 y 50 pesos,
sellarlos y devolverlos a su circulación.
Fotografía de registro
2004
Sweet memory (de la colección
privada de las artistas)
Intervenir un estudio popular de fotografía,
vestirse, posar y retratarse
Fotografía
1999
siempre han estado ahí con nuestro
propio estatus de mujeres, de artistas y
de los roles que vamos personificando
con el paso del tiempo, establecemos
puntos de conexión que nos permitan
entender mejor qué pasa por nuestras
enredadas cabezas.
¿Cómo surgió la idea de esta exposición?
M.Q.- El primer acercamiento a nuestra
obra se dio por parte de Aldo Sánchez,
él trabajaba con el curador Víctor
Zamudio Taylor y empezó a investigar
sobre artistas de acción y performance
en México.
G.A.- Dentro de un grupo de artistas
estábamos nosotras, en ese tiempo
coincidió que yo estaba en la ciudad de
México, nos conocimos y empezamos a
trabajar juntos. El tenía acceso a Queen´s
Nails Annex que es una galería
alternativa en San Franciso y nos
propuso este proyecto.
¿Su trabajo siempre ha estado
ligado a galerías alternativas?
M.Q.- Pues sí, creo que más bien por
una cuestión de coherencia con nuestro
sentido de terquedad y de navegar contracorriente. Ya habíamos realizado una
exposición individual, fue en la Galería
BF15, en el año de 1999. Pero “Jumping
arracheras” es nuestra primera exposición individual fuera de México.
G.A..- Ese fue nuestro primer solo (la
expo individual de la Galería BF15). Y se
trataba de una exposición individual que
se abordaba desde el acontecimiento
porque se trataba de una intervención a
todo el espacio.
En cambio para realizar esta exposición
en San Francisco hicimos un trabajo de
investigación junto con Aldo Sánchez para
recuperar nuestra propia historia, a través
de documentos, stills de videos, fotos,
objetos de casi diez años de trabajo. El
hecho de que después de diez años
estemos exponiendo nuestro trabajo en
Queen´s Nails Annex es una
consecuencia lógica de tanto
año de decir que no.
We would like to answer a few questions
Reducción de piernas
Fotografía digital.
2004
¿Cuál fue su experiencia de
trabajo en esta galería Queen´s
Nail Annex?
G.A.- Yo creo que fue una forma de
encontrarle sentido a las coincidencias y a
los encuentros planeados y a los
accidentes. Julio Morales, dueño de
Queen´s Nail Annex, estaba súper
�Plástica / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de marzo de 2006
emocionado porque había visto las
fotografías de las uñas (We would like to
answer a few questions: Acción extensiones y
postizos, fotografía de registro, 2004),
además de que su galeria está al lado de
una tienda de uñas (de ahí viene el
nombre).
¿Quiénes patrocinaron esta
exposición?
M.Q.- Bueno los oficiales fueron Fonca,
Conarte, Relaciones Exteriores por medio
del Consulado Mexicano en San Francisco
y gracias al apoyo de Julio Morales.
El vínculo entre la dominación del arte
y su apropiación tradicional significa que
las ideas y el simbolismo de la subordinación no se pueden separar del proceso
material. Tal vez por esta razón
Marcelaygina están transformándose y
reflexionando sobre el verdadero
protagonista del discurso que se instaura
en el arte contemporáneo… La preocupación por el otro. ¿Cómo se sentiría
ese otro?, si le dices que lo que hace
normalmente es una forma de resistencia
específica, establecida y bien delimitada
para estar deliberadamente en contra de
la explotación material.
Exactamente como lo que sucede con
las uñas exageradas y retorcidas de plástico
que las mujeres se aplican como una
manera de exigir y demandar atención y
privilegios. La resistencia en la obra de
Marcelaygina al igual que el proceso
opuesto de dominación pelea en dos
frentes a la vez. El discurso oculto en la
obra de este par de artistas no está inserto
We would like to answer a few questions
Reducción de brazo
Fotografía digital
2004
en el feminismo en el estricto sentido del
género, sino en la emancipación a través
de la resistencia simbólica convirtiéndolas
en acciones específicas como asistir a un
estudio comercial y tomarse una
fotografía vestidas de quinceañeras, que
paradójicamente a la vuelta de diez años
se ha convertido en un objeto artístico
no intencional y catártico de su propio
trabajo como artistas.
Por lo pronto, Marcela Quiroga y
Georgina Arizpe sobreviven su propia
leyenda burlándose de sus cuentos e
historias paralelas que cuestionan todo el
tiempo a través de su propio mito artístico
construido y reconstruido en estos
últimos diez años.
Mito que comparten muchos estudiantes que las han tenido como maestras
en las aulas de la Facultad de Artes
Visuales de la Universidad Autónoma de
Nuevo León. *
flama [ 5 J
EAU Toilette
Acción de orinar la FIAC. Jugar a ser las
niñas, aparecer sin avisar, atravesarse en
el proceso de otras cosas. Nos meamos
en el pasillo EM frente al estand No.21,
jugamos de nuevo a ser otras, a ser
colegialas que enseñan los calzones de
olanes, a estar perdidas y muertas de
miedo al grado de no tener control ni de
nuestras necesidades. Fuimos
protagonistas de lo obvio, de lo que es tan
cotidiano que pasa desapercibido y así
hacer de lo obvio un suceso de la acción.
Nos burlamos de nosotras mismas para
así ridiculizar lo tan solemne del arte
actual. Nos instalamos para ser el objeto
mismo y jugar a ser el objeto artístico, por
el placer de burlarnos. Es una mezcla de
lo lúdico y lo de todos los días…
Representar, protagonizar lo fashion, lo
que está de moda… Es lo muy ligero, un
juego de niñas malcriadas y borrachas…
superstars de la colonia.
1999
�[
6
]
flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Plástica
1 de marzo de 2006
Pablo
Picasso
Entre enero y junio del año
pasado sus obras recaudaron
89 millones de dólares (956
millones 750 mil pesos) en
diversas subastas. Es quizás
el artista más prolífico del
siglo XX que en 2006
cumple 125 años de
nacido.
El rey de las
subastas
En un momento de descanso en Vauvenargues, 1960. Fotografías de David Douglas Duncan
■ HERNANDO GARZA
E
l 19 de septiembre de 2005
la agencia France Press
informó que el cuadro Busto
de mujer del pintor español
Pablo Picasso (1881-1973) fue
subastado en 1.5 millones de dólares
(161 millones de pesos 250 mil pesos),
en Tokio, de acuerdo con la casa de
subastas japonesa Shinwa. La obra de
estilo cubista fue pintada en 1960 y se
refiere a Jacqueline Rocke, una de sus
compañeras sentimentales en los últimos
veinte años de su vida. No pasan meses
en que no se hable de Picasso, quizá uno
de los artistas más prolíficos del siglo
XX –su legado está siendo calculado en
treinta mil obras– a través de nuevos
estudios, libros, catálogos, pero más que
todo, nuevos cuadros subastados de este
genio español. Y durante 2006 seguirá
oyéndose mucho más, ya que se
cumplen 125 años de haber nacido.
Pretexto perfecto para acercarse y
conocer la obra de este hiperactivo
artista, potente y vigoroso, con cuadros
hechos de fuerza expresiva.
La agencia referida dice que Picasso
“es el rey indiscutible del mercado del
arte con 89 millones de dólares (956
millones 750 mil pesos) recaudados en
subastas por las ventas de sus obras
entre enero y junio de 2005, de acuerdo
con lo reportado por Artprice.com”.
Para dar un ejemplo del imán en que
se ha convertido para los coleccionistas
en 2004, la obra titulada Niño con pipa
(1905) estuvo valorada en 70 millones
de dólares, pero fue vendida en ¡104
millones de dólares! (1 billón 118 mil
millones de pesos) en la casa de subastas
Sotheby´s de Nueva York. El precio
más alto jamás pagado por una obra de
arte. Esta pieza desbancó a Retrato del
Dr. Gachet, de Vincent Van Gogh,
vendida en 1990 en 82. 5 millones de
dólares (886 millones 875 mil pesos). Lo
curioso es que ambas obras de Picasso y
de Van Gogh son de períodos
figurativos realistas, tomando en cuenta
que los dos revolucionaron el arte del
siglo pasado y formaron parte de
vanguardias plásticas como el
expresionismo, cubismo, surrealismo y
otras.
Paradójicamente, el mercado del arte,
donde se aprecian cifras alucinantes,
reúne a estos grandes artistas, también
de talentos alucinantes, pero de destinos
distintos: el malagueño vivió hasta edad
madura, 81 años, ganó mucho dinero
con la venta de su obra, se mantenía
trabajando en sus talleres y no asistía a
las inauguraciones de sus producciones,
que abarcan desde litografías, tintas,
grabados, dibujos y pinturas, hasta
esculturas y piezas en cerámica, incluso,
tampoco asistió al mismísimo Museo de
Louvre, en los años 70 del siglo pasado,
cuando se organizó la primera muestra a
un artista vivo. También se casó varias
veces, tuvo diferentes mujeres y
residencias, mejor dicho castillos
suntuosos porque a Picasso, siendo
como era, no se iba a andar con
pequeñeces y compró cinco de estas
grandes construcciones de 200 o 300
años de antigüedad en Francia, dedicado
celosamente a su producción artística.
En cambio, el holandés se dio un tiro
en el pecho antes de cumplir los 40,
atormentado por sus demonios,
además, se cortó una oreja por petición
de una prostituta o después de pelearse
con Paul Gaugin, reza la leyenda. A lo
sumo, Van Gogh vendió una sola obra
en vida, pese al afán desesperado de su
hermano Theo, que lo amaba y
admiraba como artista. Seis meses
después del suicidio de Van Gogh, su
hermano murió de tristeza y
pesadumbre. Por cierto, el Dr. Gachet
(el del título del cuadro), quien lo
atendió en hospitales psiquiátricos, lo
consideraba “el loco que pintaba”,
recibiendo por las atenciones distintos
cuadros que el galeno dejó en su casa,
sin saber que medio siglo después, los
descendientes del doctor se volverían
millonarios.
�Plástica / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de marzo de 2006
flama [
LOS “PICASSOS” DE PICASSO
Volviendo a Picasso, hay una frase para
determinar, apelar, señalar, destacar la
fuerza de este genio avasallador: “Los
picassos de Picasso” para referirse a una
obra determinante y descomunal tanto
por su calidad técnica y expresiva. Se
sabe que el malagueño creó el cubismo
con Las señoritas de Avignon (1907), de
donde asimiló la escultura africana,
ibérica, druida y transformó la pintura
para siempre, pero el hombre de baja
estatura, ojos negros penetrantes,
eléctricos y seductores, denunció la
guerra en el Guernica (1937), además de
realizar piezas con temas de la mujer, la
naturaleza, el erotismo y la muerte. A
más de sus 80 años, no tuvo empacho
en afirmar: “La pintura está por
hacerse”. Frase contundente, categórica,
potente. Y lo dijo un artista creativo.
Desde su primera pintura realizada a
los ocho años –un cuadro que provocó
que su padre, también pintor, entre el
éxtasis y el asombro, colgara los pinceles
olvidándose de sus afanes artísticos y
dedicarse a enseñar al precoz Pablo
Ruiz, que antepuso al apellido paterno, el
Picasso de la madre.
En estos periodos tan cercanos entre
una obra de tipo académico y una de las
vanguardistas que marcaron derroteros y
rumbos de la historia del arte del siglo
pasado, se muestra la continua y azarosa
búsqueda estética, incansable.
“Para mí, el arte no tiene ni pasado ni
futuro”, afirmó. “Cuando una obra no
consigue permanecer siempre viva,
El Guernica / 1937
Picasso
posa con su
perro
afgano
frente a
Mas NotreDame-deVie en
Mougins,
1959
7
]
�[ J fl·ama
8
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Plástica
1 de marzo de 2006
Retrato de Dora Maar / 1937
entonces no consigue tener la menor
consideración. El arte de los griegos, de
los egipcios y de los pintores de otras
épocas no es un arte del pasado. Quizás
su arte esté hoy día más vivo que nunca.
El arte no evoluciona por sí mismo, sino
que las ideas de las personas cambian y,
con ellas, sus formas de expresión.”
Pintor, escultor, grabador, ceramista,
decorador de telones para ópera y
teatro, dramaturgo. Creador inagotable,
sus obras entrecruzan tendencias, pero él
siempre mantuvo una fidelidad
constante y por sobre todas las cosas al
arte y la disciplina.
“Respecto al arte no soy pesimista, no
tengo nada en contra de él, al contrario,
no podría vivir sin dedicarle todo mi
tiempo. Lo quiero como si fuera el
único objeto de mi existencia. Todo lo
que hago relacionado con el arte me
proporciona una gran satisfacción”, dijo.
“¡La pintura es libertad! Cuando uno
salta, también se puede caer en el lado
falso de la cuerda. Pero si uno no quiere
arriesgarse a caer de bruces ¿qué se
puede hacer entonces? En ese caso lo
mejor es no saltar?”
Después de los felices días del París de
los años 20, en Montparnasse, con
Guilaume Apollinaire, George Braque,
Max Jacob y muchos otros, algunos que
partieron a la guerra y no regresaron,
amores que se llevó la vieja Europa y
otros que vendrían con los años, se
dedicó enfebrecido a trabajar en su
taller. “Nunca llega un momento en el
que puedas decir: he trabajado bien y
mañana es domingo. En cuanto te
detienes, vuelves a empezar otra vez
desde el principio. Puedes dejar de lado
un cuadro y decir que no lo vas a tocar
más. Pero nunca podrás ponerle debajo
la palabra fin”, señaló.
Estricto consigo mismo. Picasso solía
dedicarle horas a sus obras. Incluso, si lo
decidía, permitía que periodistas,
fotógrafos o interesados vieran el
proceso de su trabajo, si no, no abría la
“Para mí, el arte no
tiene ni pasado ni
futuro.”
Villa La Californie, julio de 1957
Las señoritas de Avignon / 1907
puerta de su casa jamás. Esta imagen del
Picasso laborioso se la fraguó desde sus
veinte años de edad, cuando vivía en
París. Analizó, “bebió” la pintura de sus
amigos y de los clásicos: reinterpretando
a Eugene Delacroix, Diego de
Velázquez y Eduard Manet, por citar
algunos. “Yo no pido, yo tomo” o “yo
no busco, encuentro”, fueron otras de
sus frases.
“Nada puede surgir sin soledad. Yo
me he creado una soledad que nadie es
capaz de imaginar. Hoy día es muy
difícil aislarse porque estamos rodeados
de relojes. ¿Han visto alguna vez a un
santo con reloj? Yo no he podido
encontrar ninguno, ni siquiera entre los
santos patrones de los relojeros.”
También se refería a su método de
trabajo: “Cuando se empieza un cuadro,
se hacen con frecuencia hermosos
descubrimientos. Hay que tener mucho
cuidado con ellos. Hay que destruir el
cuadro, trabajarlo varias veces. Cada vez
que el artista destroza un hermoso
descubrimiento, no lo reprime, sino que
lo transforma, lo densifica, lo convierte
en más esencial. Lo que finalmente
resulta es la consecuencia de hallazgos
rechazados. Si se actúa de otra manera,
uno se convierte en su propio ‘experto’.
Yo no me vendo a mí nada.
“Braque decía siempre que en la
pintura lo único que cuenta es la
intención. Y es verdad. Lo que cuenta es
lo que se quiere hacer, no lo que se hace.
Y en el cubismo lo que tuvo
importancia fue sobre todo lo que se
quiso hacer, la intención que se tuvo. Y
ésta no se puede pintar.” Y que lo dijera
Picasso es de atenderse. *
�Cine / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de marzo de 2006
Columba
Domínguez
flama [ 9 J
Esposa del polémico y destacado
director de cine Emilio el “Indio”
Fernández, una de las últimas
protagonistas de la época de oro del
cine mexicano que actuó al lado de
figuras hoy sagradas de la iconografía
popular nacional como María Félix,
Pedro Armendáriz y Dolores del Río,
nos relata sus recuerdos.
“La vida nos otorga una crueldad
para defendernos”
■ REYNOL PÉREZ VÁZQUEZ
De la llamada época de oro del cine
mexicano hay rostros que permanecen
con esa luminosa terquedad que los
hace inextinguibles, intocables y
palpables a un mismo tiempo.
Por encima de la desmemoria –mal
de nuestros días– unos ojos tiernos y
penetrantes, abiertos sobre un
semblante muy mexicano, persisten en
contemplarnos hoy: es la mirada de
Columba Domínguez (1929).
Más allá del glamour de las estrellas
de fines de los años cuarenta, Columba
se impuso como actriz sobresaliente.
Había debutado en 1945 en ¡Como
México no hay dos! de Carlos Orellana,
pero fue Emilio Fernández, que más
tarde se convertiría en su marido, quien
abrió cauce a su talento.
Con Maclovia (1948, E. Fernández)
obtuvo el Ariel como mejor actriz de
reparto y en ese mismo año su rostro
recorrió el mundo con Pueblerina del
mismo director. ¿Quién no la recuerda
en aquella escena al lado
de su marido (Roberto
Cañedo), en mitad de una
fiesta vacía, todavía más
triste con el
acompañamiento de unos
músicos taciturnos? Su
personaje de “Paloma” la
convirtió en una actriz
venerada en los países
balcánicos, por encima
incluso de la misma
María Félix y donde aún
se la sigue recordando.
Su popularidad internacional llamó la
atención y el cine italiano reclamó su
presencia. En 1950 habría de participar
en L’Edera de Augusto Genina, cinta
casi desconocida en nuestro país.
Otros directores aprovecharon el
talento de Columba, entre ellos Julio
Bracho y Luis Buñuel, quien la dirigió
en El río y la muerte (1954). Intérprete
versátil, supo ir más allá del cartabón de
la hermosa pueblerina como lo
demostró en Ladrón de cadáveres (1957)
de Fernando Méndez,
uno de los realizadores
más singulares de la
cinematografía nacional.
La madurez artística de
Domínguez se impuso en
uno de sus papeles más
importantes después de
Pueblerina, “La viuda” en
Los hermanos del Hierro
(1961) de Ismael
Rodríguez. En un país
centralista donde los
norteños hemos sido trasladados al
celuloide en caricaturas desmesuradas,
Columba proyectó como nunca la
reciedumbre y talante de la mujer del
norte.
La década del setenta aportó pocos
títulos importantes a su filmografía, a
excepción de la oportunidad de figurar
al lado de su hija Jacaranda en Mi niño
Tizoc (Ismael Rodríguez, 1972) y Soy el
hijo del gallero (Mario Hernández, 1977).
Un discreto papel en la teleserie Los ricos
también lloran (1979), que alcanzó
�[ J flama
10
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Cine
1 de marzo de 2006
distribución internacional, significó una
de sus apariciones más difundidas.
Actualmente Columba Domínguez
vive con los recuerdos suficientes para
acompañar la soledad. A veces sale al
balcón de su casa y tarda en contestar el
teléfono. Pese a que esa mañana su
garganta ha amanecido casi cerrada,
accede a compartir sus opiniones,
aclarando ante todo que no le agrada
que en las entrevistas interpreten sus
palabras: desea leer aquello que ha
declarado.
Entre todos los personajes que
interpretó ¿cuál es favorito?
No puedo señalarle uno que sea mi
favorito. Interpretar no es imitar.
Partiendo de mi profesión en las artes
escénicas, todos los personajes que he
interpretado han sido valores implícitos
en la historia.
Se afirma que Emilio Fernández
hizo a Columba Domínguez,
¿pero qué le dio Columba al
“Indio”?
Emilio vivía conmigo, eso es muy
importante. No era un matrimonio de
separaciones, de divorcio por diversas
razones. Entre nosotros existía la
comunicación entre hombre y mujer, la
armonía de la educación.
¿Qué es y ha sido Pueblerina
para Columba Domínguez?
En esta película fui la primera actriz.
Todos los días de mi vida soy Pueblerina.
Es una de las películas que se sigue
viendo en todo el mundo. Hablar de ella
es pensar en los temas rurales, los frutos,
la tierra.
¿Y Maclovia?
Me dio mi primera presea, amo los
valores de esta historia. Me abrió las
puertas de mi propia alma, de mi vida,
amplió mis estudios.
Los hermanos del Hierro figura
hoy entre las obras maestras del
cine mexicano, pocas cintas han
expresado nuestra realidad de
forma tan desgarradora. Al paso
de los años ¿qué opinión tiene
de ella?
Los hermanos del Hierro es una obra en sí
misma muy fuerte; sus personajes, muy
enérgicos. Refleja una vida en la que la
propia vida no nos gusta y repudiamos
la agresión, como nos llega. No sé si di
mi alma en esa película, la hicimos con
gran dedicación, con repudio a las
vendettas. Deberían de llamarse dogmas
naturales. La vida nos otorga una
crueldad para defendernos. El paisaje
aquí es de una aridez bárbara y aprender
a vivir en un desierto podría ser
sabiduría. La vida nos da la personalidad
conforme a los medios en que nos
desarrollamos. En esencia se trata de un
derecho a vivir, un derecho a nuestras
propias defensas. La ley debería existir
por razones naturales.
¿En qué le benefició el éxito
internacional de Los ricos
también lloran?
Mis derechos de intérprete en esa
telenovela me los ha robado Televisa,
pese al éxito que tuvo esa serie. Si los
ricos también lloran, yo necesito mi
dinero para vivir.
Para Columba Domínguez ¿qué
ha sido del cine mexicano?
Respeto profundamente a quienes hoy
trabajan por el cine en México. No
puedo hablar de una industria porque
Luis Echeverría acabó con la industria
de cine en nuestro país. Si esta entrevista
va dirigida a los estudiantes de una
universidad, las universidades deben
tener los datos reales, la verdad de
nosotros como artistas en una industria
que producía más ingresos que Pemex.
Fue como arrebatarnos el pan de las
manos.
¿Cómo vive el presente?
Yo todos los días vivo el presente y éste
hace mis propios futuros. Así he
trabajado. Pido a la vida que sea más alta
y más viva. Vivir es vivir de chico en
chico para que ésta sea grande para
nosotros mismos. *
�Alas de Tigre / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de marzo de 2006
flama [11 J
ALAS DE TIGRE
Los sueños
Dibujo a tinta china de la
serie Lucha libre
Jesús Alberto Carrizal Esquivel
Facultad de Artes Visuales
8° semestre
Monocromía
Cada día
los hombres amanecen
grises,
siendo gente,
y se olvidan de ser
personas...
Se funden en el gris trajín
de la calle, del mercado,
del trabajo...
¡Todo gris!
Y se olvidan de ser
personas...
Tiñen su día
de gris y su vida;
los rayos de luna
y la aurora boreal... ¡Todo
gris!
Y se olvidan de ser
personas...
La esperanza
Los sueños...
...Son la realidad en el mundo de la imaginación.
Los sueños...
...Son las olas que pueden arrasar la forma de pensar.
Los sueños...
...Son esperanza para conocer el final.
Los sueños...
...Son temporadas de descanso y paz.
Los sueños...
...Son el tesoro para descubrirlos.
Los sueños...
...Son el pozo para llegar al fondo.
Los sueños...
...Son la nueva representación de vivir.
Los sueños...
...Son para luchar por lo vivido en la ficción.
Los sueños...
...Son parte de ti que te hacen crecer.
Los sueños...
...Son otra forma de escapar.
Los sueños...
...Son la libertad de expresión.
Los sueños...
...Son realidades que no se podrán vivir.
Los sueños...
...Son alcanzar una estrella.
Los sueños...
...Son el presente que sucedió en el pasado.
Los sueños...
...Son la guía del camino.
Los sueños...
...Son el futuro de la vida.
Los sueños...
...Son el descanso escondido.
Los sueños...
...Son el crecer del amor.
Ellos viven dentro de ti y sólo tú lo podrás sentir porque sólo
en tu mente lo haz de vivir y nadie sabrá que están ahí.
José Alberto Benavides
Vázquez
Estudiante de la Facultad de Ciencias
Biológicas
A veces me siento sola,
perdida en un planeta,
pero la fe me consuela,
aunque no sea profeta.
Quisiera sacar mi tristeza,
poderla aventar al mar,
conocer la alegría,
y aprender hoy a amar.
Compartir mis ilusiones,
¡mis ganas de vivir!,
aunque parecen canciones,
que dejarán de existir.
Tuve un lindo sueño,
donde respiraba
tranquilidad,
como la brisa de otoño,
o la armonía de navidad.
Sé que busco cariño,
pidiendo a todos su
atención,
como un foco encendido,
buscando siempre
orientación.
Tantas cosas preciosas
que me esperan por vivir,
luchando con esperanzas,
que hacen mi corazón latir.
Yésica Alejandra Santillán Alemán
Estudiante de la Preparatoria 23
¿Dónde están los pintores?
Vendiendo sus obras de
arte que se manchan de
gris al ser compradas.
¿Y dónde están los
colores?
Donde las personas,
porque la gente los ha
vendido
para comprar gris y
quedarse con el cambio.
Hay días muy confusos
donde no vez brillar el sol,
aunque son dolorosos,
es una muestra de su
amor.
No dejarme caer,
buscando una fortaleza,
que me haga crecer,
destruyendo hoy mi
tristeza.
Dibujo a tinta
china de la
serie Lucha
libre
Jesús Alberto
Carrizal Esquivel
Facultad de
Artes Visuales
8° semestre
La respuesta que busco,
está dentro de mí,
sólo que aún no
reconozco,
que Dios vive dentro de
mí.
Brenda Isabel Pérez
Estudiante de la Facultad de
Ciencias Químicas de la UANL
�[ J flama
12
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Alas de Tigre
1 de marzo de 2006
ALAS DE TIGRE
¡El suicidio! Pero ¡si es la fuerza
de quienes ya no tienen nada,
es la esperanza de quienes ya
no creen, es el sublime valor de
los vencidos! Sí, hay una
puerta por lo menos en esta
vida, siempre podemos abrirla
y pasar al otro lado. La
naturaleza ha tenido un
movimiento de piedad; no nos
ha aprisionado. ¡Gracias en
nombre de los desesperados!
G. Maupassant. La dormilona
La despedida
PRIMERA ENTREGA
JESÚS CHRISTIAN BUSTOS *
E
l lunes
platicando con
mi madre se me
ocurrió hacer
una junta familiar el
miércoles en el restaurante,
al momento que de mi boca
salían las palabras de
petición para que se realizara
la junta familiar, me invadió
una gran alegría (el
sentimiento que me invadió
cuando le comuniqué a mi
madre que quería ver a la
familia reunida es
comparable con la felicidad
existencial que se suele
apreciar unas pocas veces en
la vida y algunas personas
nunca llegan a sentirla).
Como le pedí a mi
hermano que se hiciera
cargo de decirle a mi
hermana y a mi padre lo de
la reunión, ella me habló al
trabajo para reclamarme la
hora (la cita era el miércoles
a las 10:00 p.m.), pero al
último me salí con la mía
pues ella tenía clases hasta
tarde y no podría llegar más
temprano. Un día después
de esto confirmé que a mi
padre nadie le había
mencionado de la cita y si se
lo mencionaron fue en
forma de broma, al
momento que le hablé para
preguntarle si en la noche
iría a comer con nosotros,
pues ya todos habían
confirmado, él solo me
repetía “¿quién va a pagar?”,
a lo cual yo le contestaba “tú
no, ¿vas a ir si o no?”
Después de un largo tiempo
(recuerden que en la vida
moderna un minuto es una
hora) me contestó que sí.
Felicidad, FELicidad,
FELICidad, FELICIDad,
FELICIDAD,
¡FELICIDAD! (fíjense
como cada vez que digo la
palabra va en aumento la
sensación de felicidad) ¡qué
hermosa palabra!, claro que
se debe sentir antes de
pronunciarla, debe de estar
dentro de nosotros. No por
decirla ya se es feliz, primero
debe estar en nosotros para
poder expulsar y sentir ese
hermoso sentimiento.
El martes me pasé el día
pensando en ¿por qué
cuando le comentaba a mi
madre si nos podíamos
reunir el miércoles en el
restaurante me invadió el
sentimiento de felicidad
existencial? Y a unas horas
de que se cumpla el lapso y
nos reunamos en el
restaurante, encontré la
respuesta a la pregunta (qué
raro, pues se me vino a la
mente cuando leía La
inmortalidad de Kundera), es
algo tan sencillo y extraño.
La felicidad existencial se
debe a que les quiero dar el
aviso de que me retiro del
gran juego de la vida, que la
vida me ha ganado y quiero
retirarme antes de perder lo
único que me queda (aunque
la verdad no sé con
exactitud si lo único que me
queda son los sueños que
jamás realizaré), que desde el
momento de mi nacimiento
ellos más que nadie sabían
que yo no duraría mucho y
si lo lograría sería en muy
mal estado físico y mental.
Tendría más que nada
recalcarles que no se sientan
mal por traerme al mundo,
no fue su culpa, sino la del
espermatozoide que por
querer alcanzar el dulce nido
y pensar que después de la
larga carrera le tocaría un
dulce y largo descanso.
Estas palabras las
acompañaría con algunos
documentos, como ejemplo
unas cartas donde le
explicaría que no me suicido
por ellos, que ellos han sido
lo mejor que me ha pasado
en la vida y que gracias a
ellos he vivido hasta hoy,
pero que me enfrento a
problemas más fuertes y
grandes, donde su ayuda
sólo les costaría un gran
esfuerzo y mucho tiempo
perdido. Otros ejemplos de
los documentos serían unas
tarjetas del banco, donde les
deposité algo de dinero para
que no se preocupen por los
gastos del velorio y se
puedan tomar unas semanas
de vacaciones en Cuba. Y
mencionarles que en tres
días irán unas personas a
comprar los libros antiguos
que en mi corta vida pude
juntar y que el dinero se lo
trasladarán a la cuenta de
Zoe.
Por último los invitaría a
que me hicieran el favor de
comer y platicar como en
los viejos tiempos, a que
riéramos y que
recordáramos las viejas
anécdotas que nos han
pasado y recalcar aquellas
que más nos han hecho reír.
Para terminar le pediría a
cada uno un abrazo y beso
sincero y les mencionaría
que mi única petición es que
destruyan todos las
fotografías mías, todos los
dibujos, todos los escritos
(como si fueran muchos) y
cualquier objeto y
documento que den muestra
de mi existencia. Esto no lo
hago para agredirles o
causarles algún daño, sino
para no dejar rastro alguno
de mi estúpida estancia en la
vida. Como les había dicho,
el espermatozoide
confundió el concepto de
vida y hoy, que han pasado
23 años, se da cuenta de su
error y prefiere retirarse a
ser lo que era antes. Hoy ese
espermatozoide está tan
avergonzado de haber
ocupado el lugar que otro
podía haber disfrutado o
aprovechado con mayor
placer, ganas, etc.
¡Adiós y recuerden que los
quiero mucho, pero no me
recuerden por mucho
tiempo!, los esperaré en el
otro lado (no sé si en limbo,
cielo o infierno, sólo sé que
será en el lugar a donde se
van los muertos), estaré muy
atento de su vida y cuando
lleguen conmigo verán
cómo nos divertiremos
contando las viejas (las
anécdotas que pasaron antes
del jueves, pues la reunión se
alargó hasta la mañana del
jueves) y nuevas anécdotas
(por supuesto son las que
pasaron después del día de
despedida).
Para cuando el sol ha
empezado a salir, ellos se
van caminando, se ven
contentos, como si fuera un
día perfecto. Yo los veo,
(pues estoy en el segundo
piso del restaurante) me da
mucho sentimiento y
empiezo a reír, a llorar, es
un gran sentimiento que
quiere ser expulsado y no
importa cómo, qué hermosa
escena, ellos caminando para
el poniente y el sol empieza
a iluminar la oscura calle,
esto me recuerda tanto a las
pinturas de Caspar David
Friederich. *
* Estudiante de la Facultad de
Ciencias de la Comunicación de la
UANL
�1 de marzo de 2006
Arranca Programa de
Apreciación de las
Artes 2006
Montarían El
diputado, premio
de dramaturgia
C
on el objetivo de
despertar el gusto por la
cultura y, en este caso,
principalmente por la
buena música de guitarra,
independientemente del ritmo que
se toque, el Ensamble de Guitarras
de la UANL ofreció parte de su
repertorio a estudiantes de la
Preparatoria 2. Dentro del
Programa de Apreciación de las
Artes 2006, convocado por la
Academia de Artes y Humanidades
y la Secretaría de Extensión y
Cultura, los jóvenes de bachillerato,
quienes cursan el cuarto semestre,
tienen la oportunidad de conocer
diversas manifestaciones artísticas
en las instalaciones de su
dependencia. Presentando su
compendio de melodías
denominado Guitarreando por el
Mundo, el Ensamble de Guitarras
en su aniversario quince ofrece un
recorrido por diversos países a
través de algunos de sus temas
representativos, integrados en un
primer disco compacto, Danzas de
Latinoamérica, donde se incluyen
obras de Julio César Oliva, Ignacio
Cervantes, Celso Machado y
Juventino Rosas.
El programa remonta a su público
universitario a lo largo de poco más
de una hora a escuchar compendios
como la “Brasileira”, “Lara para
siempre”, “Nostalgia del Río de la
Plata”, con música de tangos,
“Rocktime”, “Fantasía del eco”
interpretando temas de The
Beatles, “Swing love”, “Flores de
ayer”, con danzones,
“Remembranzas”, empapadas de
boleros, para concluir con “México
mágico”.
Los músicos ofrecieron una breve
introducción a los temas referente a
instrumentación y ritmo con el fin
de involucrar a los jóvenes, quienes
realizaron sus preguntas, externan
dudas y comentarios.
Los alumnos expresaron su
agrado al disfrutar este tipo de
espectáculo ya que les inculca un
gusto hacia la cultura. Por su parte,
la maestra Enedina Gómez, titular
de la materia, comentó que después
de un primer acercamiento los
jóvenes podrán decidir si realmente
les interesa, “quizá al principio les
parece aburrido, pero al paso del
evento muestran mucho agrado”.
(Jessica Balderas Salazar)
Apoya UANL rodaje
de cortometraje
C
alle sin sol es
el cortometraje que
el cineasta
Carlos González
Morantes dirige y graba
en locaciones de
Monterrey con actores
regiomontanos y
universitarios. Se trata
de un guión con el que
César Jaime Rodríguez
ganó la convocatoria
2003 de Conarte y que
fue filmado en febrero
en locaciones tanto de
los Condominios
Constitución como de
sus alrededores. Este
proyecto es financiado
por la UANL con la idea
de lograr la
participación de
estudiantes y egresados
de la Facultad de Artes
Escénicas y Escuela de
Teatro de Filosofía y
Letras en los papeles
estelares y secundarios,
además de propiciar el
acercamiento de
alumnos de Ciencias de
la Comunicación en el
proceso técnico. Para
ello González Morantes
encabezó en el Teatro
Espacio las audiciones
para escoger a un grupo
de cerca de 40 actores.
El cortometraje tendrá
una duración de 20
minutos. La historia
Calles sin sol, escrita
por el regiomontano
César Jaime Rodríguez,
ganó el Primer
Concurso de Guiones de
Cortometraje SOGEMConarte en 2004. Una
poderosa fuerza
narrativa da vida a los
personajes de esta
historia, ubicada en el
contexto de la lucha
entre la guerrilla y el
gobierno mexicano. Dos
hijas abandonadas a la
degradación moral, son
los personajes
principales.
Estrena Osuanl imagen
Con el fin de proyectar
una imagen más
moderna, juvenil,
amigable y agradable a
la vista, el nuevo
logotipo de la Orquesta
Sinfónica de la UANL
marca el inicio de una
etapa de modernización. “Conservando la
esencia de la imagen
anterior, esta es una
nueva forma de ver, es
una evolución, más
moderna, más
estilizada pero
conservando su actitud
importante, que es
seguir hacia delante”,
puntualizó el director
de la orquesta Félix
Cz
--o1
raa
--- esta
Si nfón ¡ca1
L
a autorización para
realizar el montaje de la
obra El diputado fue la
solicitud de Rogelio
Villarreal Elizondo, secretario de
Extensión y Cultura, a Edeberto
Galindo Noriega de Ciudad Juárez,
Chihuahua, al entregarle el primer
lugar del Certamen Nacional de
Dramaturgia UANL 2005. “El
diputado es una aportación
importante para la dramaturgia en
México, Edeberto ha sido muy
pertinente con esta historia, va a
tener un gran futuro”, agregó.
El autor dijo que el sentimiento de
repudio a la cultura legislativa
centrada en la grilla, la trampa, la
zancadilla y la mentira, lo motivó a
escribir la obra.
“Los diputados parecen no servirle
para nada a este país.” La propuesta
implícita en el texto es que los
diputados hagan su papel que debe
ser superior a su interés personal o
de partido. Chuky es el pueblo
mexicano que, en sentido figurado,
quisiera secuestrar a los diputados
para que les explique qué están
haciendo por el país.
El estímulo de este premio lo
motiva a seguir en la dramaturgia
que, señala Galindo, es un oficio
como el de albañil o médico, “a veces
hay trabajo y a veces no”.
Por la actualidad del argumento,
en este año electoral, Galindo invita
a la gente a conocer la obra “antes de
ir a votar”. Antes de la premiación,
se llevó a cabo la lectura en atril en
la Capilla Alfonsina con la
participación de Rolando Villarreal,
Javier Sancho, Leonardo Delgado,
Andrea Zúñiga, Juan Carlos
Rodríguez, Luis Franco y Juan
Alanís Tamez.
U A N IL
Carrasco. Los colores
representan: el rojo, un
color de vida y energía;
el negro, la seriedad y el
profesionalismo de una
orquesta sinfónica. Esta
nueva imagen buscará
captar cada vez más al
público joven.
(Citlalxochitl Franco
Alonso)
Edeberto Galindo Noriega
15
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
[ 16
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de marzo de 2006
Alberto Estrella
El actor, llega en una etapa de madurez que le propicia
escoger los proyectos que le permitan su crecimiento
creativo, como lo ha encontrado en la obra Las bestias
escondidas cuyo protagónico escribió quince años atrás
Hernán Galindo pensando en él.
“No es el nombre, sino la
actitud con la que se
enfrente un trabajo”
Lizbet García Rodríguez
U
n rostro ha sido por
años espejo
recurrente de
sentimientos
encontrados en el cine y la
televisión mexicanos. Villano,
malvado o machista, muchas
veces con la mirada ruda o
acusadora, pero lo cierto es que
Alberto Estrella ha sabido
ganar el respeto y la
admiración que provoca la
consagración a un oficio.
Su presencia de estos días en la
Universidad como protagonista
de la obra teatral Las bestias
escondidas tiene su historia.
Quizás su autor, Hernán
Galindo, ayuda a descubrirla.
“Cuando escribí la obra, hace
quince años, te aseguro que me
inspiré en Alberto Estrella para
el protagónico porque veía su
trabajo y es realmente muy
convincente. En este proyecto
con la UANL decidimos
buscarlo, le propusimos la obra,
a él le gustó mucho,
afortunadamente, y por eso
esta aquí con nosotros.”
Estrella sonríe, con una
sencillez que borra de la mente
al villano.
“Yo creo que estaba muy
joven para haber hecho este
personaje en el tiempo que
Hernán lo creó –confiesa. A
través de los años uno madura,
pero qué bueno que se diera la
coincidencia ahora y que junto
a la Secretaría de Extensión y
Cultura de la Universidad y
Hernán Galindo pudiéramos
realizar el proyecto porque es
muy importante que en
Monterrey se promueva el
teatro, tanto el escrito como el
físico, y que se haya abierto un
sitio nuevo para esta
manifestación.”
Mientras transcurre la obra
en el Teatro Espacio de la
Facultad de Artes Escénicas
emerge la certeza de las
miserias humanas que nos
habitan dentro. El conflicto
habla de diferencias de clases,
de identidades, de miedos,
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
17
]
cultura
1 de marzo de 2006
verdades, rechazo, atracción.
Y la altura de Claudia Marín y
Rafael Quintanilla acompaña a
Alberto Estrella en un arte que
para él sigue siendo escuela.
“La actuación se debe estar
puliendo continuamente,
mejorándose y la mejor
manera es el teatro porque es
la base, es la escuela ante las
demás acciones relacionadas
con lo actoral. Aunque la
actuación es sólo una, es
diferente actuar en cine, en
televisión, pero la mejor
enseñanza es el teatro y yo
cada vez que puedo y me
encuentro un proyecto tan
interesante como este hago mis
compromisos a un lado y pongo
énfasis en él.”
En 1991 Las bestias
escondidas resultó ganadora del
primer lugar en el Concurso
Nacional de Dramaturgia
organizado por la UANL. La
riqueza de su contenido la
mantiene viva para satisfacción
del autor.
“Hay una serie de valores
intrínsecos en la obra –señala
Galindo. El primer propósito es
desnudar al ser humano desde
el alma, a través de dos
mundos tan opuestos y tan
representativos. Uno
representa a todas esas
personas desposeídas,
olvidadas, que al parecer
nacieron con un destino negro.
Y el otro el prefabricado, el
banal… pero cuando los dos se
encuentran surge la naturaleza
interior, esto hace la historia
universal, es algo que puede
ocurrir en todos lados.”
Maribel Gorena es una
escritora orgullosa que vive y
trabaja en Francia, su regreso a
Nuevo León por asuntos de
negocio propicia el encuentro
con “Coyote”, un cuidador de
ranchos con un oscuro pasado.
Y justamente la sencilla
universalidad de la historia
atrapó el sentimiento del actor.
“Por eso la acepté –sentencia
Estrella. Yo tengo ahorita la
maravillosa situación en la que
puedo elegir mis proyectos, no
estoy pensando en una
remuneración económica, sino
en lo que más me conviene
para mi desarrollo creativo.
Esta obra me gustó mucho
desde que la leí y creo que fue
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
un gran acierto que haya
aceptado, me siento muy
pleno, he aprendido mucho y
no es tanto el nombre, sino la
actitud con la que se enfrente
un trabajo, y también la parte
de la preparación, que Hernán
la tiene y también mis
compañeros actores.”
Al final de la presentación
cada cual piensa en sus propias
miserias. Los aplausos podrían
ser una buena señal, pero
Estrella tiene sus reservas.
“Yo no me dejo llevar mucho
por la reacción del público en
cuanto a los aplausos, hay
veces que la gente está tan
emocionada que no aplaude
mucho, y hay veces que esta
muy efusiva y emotiva y la
función no es tan buena. Pero
siempre me he dejado llevar
por la atmósfera que se crea,
por la manera de sentir la
cercanía del público, si
realmente están entrando a la
ficción, entonces uno sabe que
puede hacer verdadero ese
“Yo tengo ahorita
la maravillosa
situación en la que
puedo elegir mis
proyectos, no
estoy pensando en
una remuneración
económica, sino
en lo que más me
conviene para mi
desarrollo
creativo.”
momento. Y las características
de este teatro te acercan más a
esta atmósfera. El espacio es
para teatro alternativo, se
puede usar de muchos modos y
es genial que exista en
Monterrey un lugar así.”
¿Existen fronteras entre el
Alberto hombre y el Alberto
“Estrella”?
El ser humano no se debe
poner fronteras, no te puedes
crear muros que te limiten, si
pienso en alguna frontera,
entonces pienso en ir
ampliándola, ampliándola,
ampliándola… para que uno
vaya mejorando como ser
humano y obviamente como
actor.
El rostro que acompaña esta
sentencia ya nada tiene que
ver con un villano. Y otra frase
desnuda invita al teatro, no
simplemente como escuela de
actores, sino además como
paradigma para encontrar
nuestras propias bestias
escondidas.
�cultura
[ 18
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de marzo de 2006
Carlos Velásquez, joven chiapaneco estudiante de la Facultad
de Artes Visuales, tuvo la oportunidad de observar la reacción de
policías, enfermeros, estudiantes y hasta de un monje budista al
subir a un metro cuadrado de pasto, el cual define como su
territorio personal, un proyecto de instalación que desarrolla
desde hace dos años y que presentó como parte de un
intercambio cultural con el país asiático
Lleva su espacio personal
e íntimo a Japón
Hernando Garza
Una instalación que invita a la
convivencia con el otro y una
pintura de mujeres, a manera
de la lotería mexicana, son las
obras con las que Carlos
Velásquez, estudiante de la
Facultad de Artes Visuales de
la UANL, participó en la
exposición colectiva “México en
la maleta” en el Museo Au
Adatara Kougen en la ciudad
de Nihomanmatsu-shi, del
estado de Fukushima, Japón.
“El proyecto fue programado
por un grupo de artistas
mexicanos y japoneses,
llamado Conejo en la Luna que
pretende estrechar relaciones
culturales entre México y
Japón”, expresó. “Por medio
de este grupo, se me hizo la
invitación para mandar
material fotográfico de mi
trabajo.
“La experiencia fue en
primer lugar un shock bastante
fuerte porque es mi primera
salida al extranjero en el campo
de la producción y exposición,
y en segundo, una experiencia
enriquecedora desde todos los
puntos de vista.
“En Japón hay una frase que
me llamó mucho la atención:
‘todos somos iguales, pero
todos somos diferentes’ y eso lo
entendí más tarde. Hacemos
cosas muy parecidas en
aspectos como la alimentación,
el transporte, las formas de
comunicación personal, pero a
la vez es diferente.”
Aparte de presentar su
exposición, desarrolló otros
proyectos como el intercambio
de veinte dibujos de niños
regiomontanos del Liceo
Francés con igual número de
pequeños del Jardín de Niños
de Adatara.
Cada grupo de pequeños,
entre los 4 y 5 años de edad,
elaboró sus dibujos a partir de
temas de su propio país. Ya
estando en Japón y a raíz de la
exposición mexicana, los
La pieza es un metro cuadrado de
pasto natural, al cual se invita a las
personas a subirse.
organizadores del Festival del
Performance en la ciudad de
Aizu, los invitaron a participar
en el evento.
“Fue algo que no nos
esperábamos y nos dio mucho
gusto. La exposición se fue
completa, Vicente Mesinas de
Oaxaca hizo el performance
con mi instalación que habla
sobre el territorio”, dijo.
La pieza es un metro
cuadrado de pasto natural, el
cual define como territorio
personal e íntimo e invita a las
personas a subirse como si los
invitara a su casa y enseguida
les toma la fotografía.
Para el estudiante de Artes
Visuales fue interesante
observar las reacciones de la
gente al subirse al pasto.
“La reacción en un principio
fue de desconcierto, pero
cuando ya se subían al espacio,
al terreno, se daban cuenta de
que mi intención es entablar
una relación con el otro,
permitir que entren a mi
espacio, establecer la confianza
y me impresionó el alcance
artístico y de comunicación
que ha logrado.”
“El proyecto parte de este
marco legal, lo que realmente
nos pertenece y lo que no, este
metro cuadrado es mío, lo
cuido y lo conservo, es mi
propiedad.
“Lo he estado haciendo
desde hace dos años en
Monterrey y lo interesante es
que ya trascendió, pero en
Japón no se pudo hacer con
pasto natural, sino con uno
sintético.”
En Japón, a su obra se
subieron a tomarse fotografías
policías, enfermeros,
estudiantes y hasta un monje
budista, además de todas las
personas que visitaron la
exposición.
“Esto con la idea de
involucrar a todos los sectores
sociales”, dijo.
Por otro lado, la pintura de
Velásquez que participó en la
muestra abordó el tema de la
lotería mexicana con ocho
retratos de mujeres nacionales.
Además llevó carpetas de
ceramistas nuevoleoneses a la
nación oriental para ver la
posibilidad de efectuar en un
futuro un simposium de
escultura o cerámica entre
ambos países.
Respecto al trabajo nipón en
los objetos artísticos, Velásquez
expresó que tienen obsesión
por el detalle y manufactura
bien hecha tanto en obras
tradicionales como
tecnológicas.
“Todos los medios
electrónicos están muy fuertes,
pero algo que nos llamó la
atención es que no hay
confrontación entre los medios
tradicionales y los tecnológicos,
conviven muy bien”, comentó.
Velásquez presentó sus
trabajos junto con otros
artistas nacionales como Rafael
Araujo, Susana Castellanos,
Javier del Cueto, Vicente
Mesinas y Blanca Lucía Ovilla,
todos integrantes del colectivo
Conejo en la Luna.
La exposición fue diversa ya
que estuvo integrada por
piezas de pintura, fotografía,
instalación, grabado.
De los exponentes, cuatro
viajaron al país del sol
naciente, donde estuvieron
durante tres semanas.
La muestra colectiva fue
apoyada por la Secretaría de
Extensión y Cultura de la
UANL, Conarte, el municipio
de Monterrey, el Gobierno de
Chiapas y la compañía
Daishichi Sake.
�1 de marzo de 2006
En basquetbol
Isis Vargas en selectivo
nacional de TKD rumbo a JCC
Vivas esperanzas de
acudir al regional
L
os Tigres de basquetbol
ganaron 95-73 (52-38) a
los Jaguares de la
Universidad
Regiomontana, en el Gimnasio
“Luis Eugenio Todd”, para
mantener viva su esperanza de
asistir al Regional del Consejo
Nacional del Deporte de la
Educación (Condde), rumbo a la
Universiada Nacional. La quinteta
dirigida por Manuel “Meme” Sáenz
realizó un juego tranquilo,
manejándose a dos movedores que a
la larga dio el triunfo. Los mejores
anotadores de Tigres fueron Óscar
Parra con 20, Sergio García con 17 y
Alfredo Camacho con 14; por los
Jaguares, Luis Pérez encestó 16
unidades y Carlos Medina 13. De
esta manera, Tigres se coloca con
un triunfo y una derrota. Su
siguiente cotejo fue contra Borregos
del Tecnológico de Monterrey en el
Gimnasio del TEC, el 17 de febrero.
En la rama femenil, el cuadro de la
UR se retiró de la eliminatoria
estatal, por lo cual se dio el triunfo a
la UANL. (Manuel González)
Tigrillas de voleibol
superan a Borreguitas
Las Tigrillas de voleibol ganaron 3-1
a las Borreguitas del ITESM, para
devolver la moneda en el juego
anterior, dentro de la eliminatoria
estatal de voleibol femenil del
Consejo Nacional del Deporte de la
Educación (Condde). En la duela
del Gimnasio “Luis Eugenio Todd”,
las felinas lucieron en forma
ofensiva, jugando la red con
inteligencia, dejando los parciales
ante las lanudas por 25-15, 26-24,
17-25 y 25-19. De esta manera, los
dos cuadros quedan con una
victoria por bando y ahora se alistan
para ir al regional en Tamaulipas.
(Manuel González)
Escuelas infantiles. La
Dirección General de
Deportes (DGD) tiene
contemplados dos proyectos
importantes para este año: la
creación de sendas escuelas
de futbol soccer y basquetbol
para niños. En ambos casos
contarán con el apoyo de la
Facultad de Organización
Deportiva. Respecto a la de
basquetbol, se trata de una
iniciativa de un grupo de ex
Tigres que ha sido acogida
por la máxima casa de
estudios, informó César
Migdalel
Felinos en la selección de
voleibol de sala para JCC
U
n grupo de
felinos se
encuentran
dentro del
equipo de voleibol de
sala que la Federación
Mexicana de Voleibol
por medio de su titular,
Alejandro Salinas de la
Garza, dio a conocer
que asistirá a los Juegos
Centroamericanos y del
Caribe 2006. Uno de
ellos, Juan García, ya
milita en un conjunto de
Granada, España, los
otros jugadores, todos
con experiencia
internacional, son Mario
Alberto Becerra, Luis
Roberto Márquez
Ibarra y Víctor Enrique
Márquez
Vallejo, titular de la
dependencia. (Edmundo
Derbez García)
Invicto en beisbol. El
equipo Tigres de beisbol se
mantiene invicto en el
eliminatorio rumbo a la
Universiada Nacional 2006 al
blanquear 5-0 a los Leones de la
Universidad Metropolitana de
Monterrey en partido
efectuado en el campo hundido
en Ciudad Universitaria. La
primera carrera del partido
cayó en la parte baja de la
segunda entrada cuando en un
Porras Alvarado.
La preparación rumbo a
los Centroamericanos,
según propuesta a la
Comisión Nacional de
Cultura Física y
Deporte, es participar
en el cuadrangular
(República Dominicana,
Puerto Rico y Cuba) a
realizarse en Monterrey
en el mes de abril.
Por su parte, Migdalel
Ruiz Juárez de la FOD
se encuentra
seleccionada dentro del
equipo femenil. Su
preparación incluirá la
Copa Panamericana
femenil a celebrarse en
San Juan, Puerto Rico,
en junio. Además el
conjunto ya tiene su
pase al Campeonato del
Mundo que tendrá
efecto en noviembre,
teniendo como sede
Japón y antes, en
septiembre, se tendrá
un octagonal en
Monterrey donde
estarán los seis mejores
equipos de la Norceca,
así como Argentina y
Brasil. (Conade)
La selección mayor de taekwondo
tuvo su primera evaluación al
medirse ante su similar del Distrito
Federal en Villas Tlalpan de la
Conade con el objetivo de observar
el nivel competitivo rumbo al
selectivo nacional que se llevó a cabo
del 24 al 26 de febrero en Chiapas
rumbo a los Juegos
Centroamericanos y del Caribe.
Entre los 70 atletas que participaron
en la evaluación, encabezados por los
olímpicos Óscar e Iridia Salazar, se
encuentran Isis Astrid Vargas López
y Carlos Amezcua del equipo felino y
alumnos de Derecho y
Comunicación, respectivamente.
El tope de control no arrojó
ganadores, lo único que se buscaba
era ver sus avances, su comportamiento bajo presión, sus puntos
fuertes y débiles y analizar los
cambios al programa de trabajo.
Isis Vargas
Corredor deportivo. El estado
de Nuevo León tendrá un Centro de
Desarrollo y Alto Rendimiento para
preparar a sus atletas más
sobresalientes, el cual se construirá
en el Parque Niños Héroes que en
una primera etapa contará con
gimnasio de halterofilia y
acondicionamiento físico, un área
para tiro deportivo, un centro de
raqueta, un gimnasio para deportes
de combate y la Villa Deportiva.
Este centro formará un corredor
con el Complejo Deportivo
Universitario que la UANL edifica
en Ciudad Universitaria.
error del cátcher de la Metro
que no controló la pelota, José
Ondarza anotó; otras carreras
cayeron en la cuarta y quinta
entrada y la última en la octava
para cerrar el 5-0 con el que se
mantiene invicto con tres
victorias dentro de las
eliminatorias del Condde. El
pítcher ganador fue Ismael
Rosas del equipo felino.
(Manuel González)
19
]
deportes
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�deportes
[ 20
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de marzo de 2006
Incursionan en deportes
antes vedados a la mujer
Los avances de la mujer que ha ido dejando atrás los
estereotipos, se aprecia en su interés por los deportes,
algunos de ellos considerados hasta hace poco tiempo,
exclusivos de los hombres, en los cuales intenta dar lo mejor
de sí y lograr el éxito. / Por Edmundo Derbez García y Armando Meza Garza
Jessica Rodríguez
“Me gustaría ser
una monarca que
represente a Nuevo
León”
J
essica Rodríguez es
una joven pugilista
que tiene en los
volados, ganchos y
hoppers, su golpe más efectivo
que le ha permitido conquistar
tres campeonatos de Guantes
de Oro y un campeonato de
Cinturón de Oro en Guadalupe,
N. L.
Con tres años en el boxeo
recuerda que su incursión fue
idea de una tía que la invitó a
entrenar, “yo le decía que era
un deporte para hombres”.
Sin embargo, decidió entrar
porque vio en el deporte una
oportunidad para bajar de peso
y adquirir condición, pero un
entrenador le vio cualidades
iniciándola en torneos de
barrio.
“Después me gustó”,
reconoce.
Al principio, subir al ring le
provoca nervios, pero “es
bueno porque te da más
fuerza, ya no sientes nada y
das todo por ganar.
“Unos dicen que por ser
mujeres no golpeamos fuerte,
pero tenemos la misma fuerza
que el hombre, tenemos el
mismo entrenamiento y la
misma determinación, el
hombre y la mujer son
iguales.”
De sus padres recibe todo el
apoyo, aunque su consejo es
dar prioridad al estudio, la
Licenciatura en Criminología
que cursa en la Facultad de
Derecho de la UANL, y
después el deporte. Jessica
tiene como ídolo no a una
mujer, sino a un hombre,
Marco Antonio Barrera, por su
estilo de boxeo y potencia en
los golpes.
Considera que en Monterrey
aún no se ha apoyado mucho a
la mujer, de hecho no “existen
mujeres profesionales, sólo
están en el ámbito amateur,
entonces estamos
empezando”.
Jessica desea, de darse la
oportunidad, y si tiene
capacidad y fuerza para
aguantar los golpes, incursionar
profesionalmente.
“Es muy diferente el box
amateur al profesional, el
primero es como un boxeo
olímpico, y el segundo ya son
más fuertes los golpes; pero sí
me gustaría ser una monarca
que represente a Nuevo León.”
Edith Cantú
“Yo no me fijo
límites”
E
n el mismo gimnasio
de la Facultad de
Leyes entrena
Edith Cantú, una
pugilista de suma rapidez, que
sabe estudiar las
combinaciones de sus rivales y
“Tenemos la
misma fuerza que
el hombre,
tenemos el mismo
entrenamiento y
la misma
determinación”.
mantener la distancia. Para ella
es un deporte muy completo,
“no sólo te sirve para
defenderte, sino que te ayuda a
mantener una disciplina en
todos los aspectos de tu vida.
“Antes no había muchas
oportunidades para la mujer y
es una satisfacción de que fui
de las primeras que empezó y
ahora veo que hay más chavas,
eso es padre.
“Nuestro entrenador nos ha
dado la facilidad a las mujeres
de ingresar, he ido a otros
gimnasios y no te aceptan, pero
también creo que muchas
veces una misma se cierra y no
quiere participar.”
¿Qué se sienten los golpes?
Algunos bien feo, cuando me
han pegado da coraje e
impotencia, pero te sirve para
mejorar en el siguiente round o
a la siguiente pelea.
¿Y arriba del cuadrilátero qué
experimentas?
Emoción, me pongo bien
contenta, me hace muy feliz
estar arriba de un ring, ver a la
gente, mirar a la otra esquina y
“Antes no había
muchas
oportunidades
para la mujer y
ahora veo que hay
más chavas, eso
es padre.”
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
Pateadora durante tres temporadas
con el equipo de las Tortugas de
Odontología de liga intermedia,
Cristina es una deportista con casta
de campeona que logró incursionar en
un ámbito vedado a la mujer: el
futbol americano.
ver al rival, es una emoción
bien padre.
Aunque sus padres no están
totalmente convencidos, la
apoyan en la práctica de este
deporte y sus amigos, dice en
broma, están encantados de
contar con una amiga que
puede salir en su defensa.
Ella aspira a lo más alto,
quiere llegar “hasta donde sea
posible, yo no me fijo límites, si
puedo llegar a ser profesional,
pues qué mejor”.
Cristina Guadalupe
Banda Pérez
Una tortuga en un
mundo de rudos
“
En estos tiempos no
hay barreras, no hay
límites, lo que es para los
hombres, lo puedes lograr
igual”, palabras de Cristina
Guadalupe Banda Pérez,
pateadora de las Tortugas de
Odontología, quien
coincidentemente ha sido
retirada por el detalle de ser
mujer en un mundo de rudos:
el futbol americano.
Justamente se tomó la
decisión que acaba de ser
comunicada a Cristina
Guadalupe dado que el deporte
de las tacleadas es en extremo
duro, incluso para los hombres.
Esta mujer de casta y
caracterizada por un gran
liderazgo donde quiera que se
encuentra, respondió a una
serie de preguntas con una
sonrisa, sobre su experiencia
que como deportista
consumada tuvo en esta
disciplina durante tres
temporadas, una en la
categoría novatos y dos en
intermedia. En su carrera
conectó un total de 12 goles de
campo, el más largo de 30
yardas.
¿Cómo es Cristina Guadalupe?
Nunca he sido conformista, por
el contrario, siempre me he
caracterizado por ser líder en
los equipos a los que he
pertenecido. Me gusta ser la
mejor y lucho para lograrlo,
porque estoy convencida de
que si lo intentamos lo
podemos lograr.
Por ejemplo, en el futbol
soccer, me daban el 10, el
número de la responsabilidad,
el número del líder y en
cualquier deporte siempre
buscaba guiar a mis
compañeras. De igual manera,
en el estudio no me gusta
estudiar mucho, no soy
“machete” pero siempre trato
de salir bien y pues ya voy
Cristina
“Me gusta ser la
mejor y lucho
para lograrlo
porque estoy
convencida de
que si lo
intentamos lo
podemos lograr.”
afortunadamente en el séptimo
semestre de la carrera de
Odontología.
¿Que te decía tu mamá sobre el
hecho de jugar futbol
americano?
Ella siempre me decía: salte
porque te van a golpear, te van
a dar un mal golpe y
afortunadamente nunca me
pasó nada malo. Gracias a Dios
he tenido un buen ejemplo en
la figura de mi padre, que me
enseñó a jugar todos los
deportes: futbol soccer,
beisbol, basquetbol, voleibol,
en fin aprendí gracias a sus
enseñanzas y hoy todo se lo
debo a él.
¿Cómo te llevas con tus
compañeros?
Primero no nos conocíamos,
luego nos llevábamos muy
bien, nuestros entrenadores
nos coucheaban, bromeamos
mucho, jugamos todos pero en
un marco de respeto y de
verdadero compañerismo. A
los convivios iban puros
compañeros, pero todos ellos
me trataban con mucho
respeto, es lo que más me
agrada de ellos. Son como mis
hermanos, por eso nos llevamos
muy bien.
21
]
deportes
1 de marzo de 2006
¿Cuál es la opinión de tu
entrenador?
Mi couch Ángel es como mi
segundo padre, lo admiro
mucho porque siempre se ha
esmerado por enseñarme y
creo que le respondí bien
aunque hay mucho por
aprender.
¿Qué decían los jugadores de los
otros equipos sobre el hecho de
enfrentar a una mujer?
Muchas veces ni se daban
cuenta por el casco y, la
verdad, no sé si me respetan
porque soy mujer o porque no
pueden golpearme por ser la
pateadora. Debo decir que en
el campo, en el entrenamiento,
hacía todo lo que hace un
hombre, pero no golpeaba.
¿Cuánto pesas?
Peso alrededor de 90
kilogramos, antes pesaba 96
pero estoy bajando y debo
bajar más de peso por mi salud;
me diagnosticaron diabetes,
según esto diabetes juvenil,
pero afortunadamente no fue
así. No estoy tomando en este
momento nada, pero el deporte
me beneficia.
¿Cuál es el deporte que más te
gusta?
Me gustan todos, he jugado,
futbol soccer, basquetbol,
beisbol, voleibol.
Soy feliz jugando cualquier
deporte, pero la verdad me
falta tiempo, debo decir que
siempre jugué todos los
deportes al mismo nivel porque
siempre me he fijado ser la
mejor porque así me lo enseñó
mi padre.
¿Dejarías que tus hijas jugaran
futbol americano?
Claro, lo que a ellas les guste.
�deportes
[ 22
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de marzo de 2006
Califica Tigres a etapa
regional de futbol soccer
Juan Armando Meza Garza
L
uego de obtener
sendas victorias
sobre la Universidad
del Norte y la
Universidad Metropolitana de
Monterrey, los Tigres de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León calificaron a la
etapa regional en futbol soccer
que se llevará a efecto en
Tamaulipas del 18 al 22 de
marzo.
Los estudiantes dirigidos por
el profesor Roberto Gadea
consiguieron el ansiado pase a
la siguiente etapa rumbo a la
Universiada 2006, luego de
vencer a dos equipos que
cayeron con la cara al sol y
dieron una cerrada pelea ante
unos Tigres que se plantaron en
el terreno de juego muy bien
preparados.
En el primer cotejo de la
etapa estatal, los Tigres
vencieron a la Universidad del
Norte con un marcador
abultado de cinco goles a uno,
en un juego ríspido pero lleno
de emociones sin par.
Los goles fueron anotados
por Luis “Riquelme” Chávez,
quien concretó dos para
consagrarse como
el goleador de la
Universidad,
portando con
orgullo el
número 9 en
su espalda; dos
más por Éder Arredondo y uno
salió de los botines de Felipe
Vélez. Así, la Universidad dio
el primer paso en sus
aspiraciones por llegar a la
etapa regional en la que medirá
fuerzas con los potentes
representativos de los estados
de Coahuila y Tamaulipas.
Luego, en un cotejo muy
disputado, se enfrentó a la
Universidad Metropolitana de
Monterrey, a quien venció con
un marcador de 3-0 con
anotaciones de Luis
“Riquelme” Chávez, Éder
Arredondo y Alfredo
Benavides, en un juego que
despertó el alarido de los
aficionados que se dieron cita
en el Estadio “Gaspar Mass”
para apoyar a sus equipos.
Cabe destacar que al cierre de
esta edición faltaba el tercer
encuentro ante el Instituto
Tecnológico y de Estudios
Superiores de Monterrey, pero
el resultado no incidiría, sólo en
cuanto a quién quedaría en
primer lugar del grupo porque
acudirán a la etapa regional los
dos primeros.
Sin duda alguna es fuerte el
compromiso que tienen los
Tigres dirigidos por Roberto
Gadea, pero seguramente
obtendrán el ansiado pase a la
Universiada Nacional por la
calidad de sus jugadores y el
trabajo del cuerpo técnico con
el que cuentan. El profesor
Gadea es apoyado por el
profesor Miguel Salazar, Mario
Domínguez y Jeste Aguirre.
Tigrillas a la Olimpiada
Nacional
Por su parte las Tigrillas de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, estudiantes de las
preparatorias y facultades en la
categoría 88-89 dirigidas por la
maestra Alma Rosa Cavazos,
cumplieron lo prometido y
consiguieron el pase a la
Olimpiada Nacional a
celebrarse en Cuernavaca en el
mes de abril.
La maestra Cavazos sigue
dando satisfacciones a la
máxima casa de estudios y una
vez más riendieron buenas
cuentas a la Dirección General
de Deportes de la Universidad
Autónoma de Nuevo León.
Asimismo, cabe destacar que
dirigidas por el profesor
Roberto Gadea, Nuevo León
consiguió el pase a la Olimpiada
Nacional en la categoría 92-93,
por lo que la meta es traer las
medallas para el estado.
Pasan sobre Universidad
del Norte en futbol rápido
Los cuadros de futbol rápido de
la UANL derrotaron en la
cancha del Área Médica a sus
similares de la Universidad del
Norte.
En la rama varonil ganan 11
goles a dos y en la femenil 9-0
como parte de la eliminatoria
estatal del Consejo Nacional del
Deporte de la Educación
(Condde) con miras a la
Universiada Nacional 2006.
(Manuel González)
�AGENDA
Música
Primera Serie de Conciertos Temporada 2006
Concierto para violín No. 2 Op.
7, en si bemol, “La
campanella”.- Paganini
Sinfonía No. 1 en si bemol
mayor, Op. 38 “Primavera”.Schumann
Solista: Mario Hossen
Director: Félix Carrasco
2 y 5 de marzo
Obertura Las bodas de Fígaro,
K. 492.-Mozart
Concierto para piano No. 27
en si bemol, K. 596.- Mozart
Sinfonía No. 5 en si bemol
mayor, D 485.- Schubert
Solista: Marco Schiavo
Director:Félix Carrasco
Mario
Hossen
Marco
Schiavo
23 de marzo
1 de marzo de 2006
Cine en la Capilla Alfonsina
Ciclo 1: Futurismo y decadencia
1 de marzo
Brazil (1985)
15 de marzo
Metrópolis (1927)
29 de marzo
Furia (1999)
Director: Terry
Guilliam
Duración: 131 min.
País: Reino Unido
Actores: Jonathan
Pryce y Robert de
Niro.
En un mundo
futurista, un
burócrata trata de
corregir un error
administrativo y se
convierte en un
enemigo del Estado.
Director: Fritz Lang
Duración: 153 min.
País: Alemania
Actores: Alfred
Abel, Gustav
Frohlich y Brigitte
Helm.
Ubicada en 2026,
Metrópolis es una
ciudad gigantesca
donde los hombres,
triste masa gris,
viven subyugados
por las máquinas.
Director: Alexandre
Aja
Duración: 99 min.
País: Francia
Actores: Stanislav
Merhar y Marion
Cotillard.
Narra una historia
de amor inspirada
en el arte del grafiti.
Filme basado en el
cuento “Grafiti” de
Julio Cortázar.
Horario: Miércoles 11:00 y 18:00 horas
Lugar: Capilla Alfonsina Biblioteca Universitaria, Sala de Usos Múltiples,
Cd. Universitaria, San Nicolás de los Garza, 8329-4015
Obertura La bella Melusina.Mendelssohn
Concierto para piano No. 1 en
mi bemol mayor.- Liszt
Sinfonía No. 2 en re mayor.Sibelius
Solista: Mitchiko Tsuda
Director: Daniel Schweizwer
9 y 12 de marzo
Sinfonía No. 21 en la mayor, K
134.- Mozart
Sinfonía No. 6 en la mayor.Bruckner
Director:Félix Carrasco
UN dos Proyectándonos Hacia el Futuro
Mitchiko
Tsuda
16 y 19 de marzo
Obertura La Finta Giardinera.Mozart
Horario: jueves, 20:30 h, Teatro Universitario, Unidad
Mederos; domingos, 12:00 h, Auditorio San Pedro
Informes: tel. 8349-7621 y 22. Boletos:
www.ticketmaster.com.mx
Música
Temporada de Conciertos para Chicos
y Grandes 2006
5, 12 y 19 de marzo. Teatro del
Centro de las Artes
Participan: Ensamble de
Guitarras de la UANL,
Orquesta Sinfónica de la
UANL, Ars Minuta, Escuela
Superior de Música y Danza y
Sinfoneta de Nuevo León
Auspicia: Conarte, Facultad de
Música y la Dirección de Artes
Musicales de la UANL, Música
Viva, ESMyD, Museo del
Obispado, Radio Nuevo León e
Itzá Diseño Gráfico.
23
]
próximos eventos
V I DA U N I V E R S I TAR IA
�próximos eventos
[ 24
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de marzo de 2006
AGENDA
Teatro
Informática, en Pedro de Alba,
Ciudad Universitaria.
Inscripciones: Módulo de
Información de Servicios con
Marilinda López Arenas.
Teléfono: 8329-4076. Informes:
carlos.rangel@dgi.uanl.mx.
Cupo limitado: Mínimo 8
personas, máximo 24
Duración: 40 horas.
Septiembre 18 a 27.
El diplomado se impartirá en
las salas de capacitación de la
Dirección General de
Congreso
Despertando al bello
durmiente (monólogo
tragicómico en un acto)
Texto: Roberto Lumbreras
Blanco
Actuación y dirección
general: Sandra Vansil
Duración aproximada 55 min
Verónica le habla día a día al
bello durmiente, su marido
en coma, en un intento
fallido por verle despertar,
mostrando con fantasías, sus
amores, esperanzas,
rencores y frustraciones...
pero hoy, algo puede
cambiar.
Lugar: Teatro Calderón,
Juárez y Tapia, centro de
Monterrey.
Fechas: Sábado 4 de marzo,
20:30 h, domingo 5 y 12 de
marzo, 19:00 h, viernes 10 de
marzo, 20:00 h
Localidades: $50 general, $30
estudiantes e Inapam
Fechas: 9, 10 y 11 de marzo
Lugar: Biblioteca Universitaria
“Raúl Rangel Frías”, Ave.
Alfonso Reyes 4000, Col.
Regina, Monterrey, N. L.
Informes: 01-81 8348-0286, fax:
8333-8222, e-mail:
arpac01@prodigy.net.arpac.or.mx,
página: www.arpac.org.mx.
XXII Congreso Psicoanalítico
Regiomontano “Psicoanálisis
de hoy: mitos y realidades”,
a 150 años del nacimiento
de Sigmund Freíd
Organizan: Facultad de
Psicología de la UANL y la
Asociación Regiomontana de
Psicoanálisis, A. C. (ARPAC).
La competencia en
desarrollos tecn1ológicos
•
■
■
■
■
■
■
■
■
Diplomados
Dirección General de
Informática
Servicios Educativos en alianza
con Practum pm learning
Diplomado en
Administración de Proyectos
Taller Práctico de Project
Management “ALBA”
Objetivo: Los participantes
serán capaces de conocer los
conceptos y procesos de
Project Management acorde a
los estándares que propone el
Project Management Institute
(PMI). Esto significa que serán
capaces de comenzar a definir,
planear, organizar, dar
seguimiento, controlar y
terminar un proyecto exitosa y
profesionalmente.
Dirigido a: Directores,
gerentes, líderes, participantes
y administradores de proyecto,
interesados en aprender
técnicas probadas para llevar a
cabo proyectos de manera
efectiva y profesional.
Cupo limitado: Mínimo 13
personas, máximo 24
Duración: 18 horas.
Sesiónes: Lunes 6 y martes 7
de marzo, 9:00 a 13:30 h y
14:30 a 18:30 h
Programa de Desarrollo de
Competencias en Project
Management. “ALEX”
Objetivo: Los participantes
serán capaces de aplicar los
conocimientos de manera
inmediata a su ambiente
profesional, aumentando las
probabilidades de éxito de los
proyectos en los que
participan.
Cupo limitado: Mínimo 8
personas, máximo 20
Duración: 120 horas. Sesiones:
Miércoles de 15:00 a 19:00 h y
jueves de 9:00 a 13:30 h y
14:30 a 18:30 h, del 22 de marzo
al 20 de julio.
Requisitos: Haber tomado el
taller básico de PMP.
Taller Intensivo de Apoyo
para la Certificación PMP
otorgada por el PMI.
“ALCUM”
Objetivo: El participante
deberá ser capaz de aprobar el
examen de certificación como
Project Management
Profesional aplicado por el
PMI.
Dirigido a: Personas que
buscan la certificación como
Project Management
Professional (PMP´s ).
1
•••••••••••••••••••••••••
Creatlvld ad,. 1ncentlva, Innovación
y D·esarroH!o,Tecnoló~lco
1
Part ic1pa •c on:
1
e:> Productos
e:> Serv ciios
e::> Procesos
e:> Te.sis
q Publicacio,n es
11
1
Co:rrvocatoria, l■iscrlpclones y Recepc:lón
de trabaJ:os del 1 de febrero
al 31. die rnayo
www.tecnios..org
•••••••••••••••••••••
Nl.
Informes: (81) 2020 6636 y 32
�1 de marzo de 2006
Conferencias
Ciclo de conferencias
2006 “Al rescate de los
valores de los jóvenes”
La Dirección General de
Bibliotecas invita a este ciclo
Conferencia: “Estableciendo
una comunicación eficaz con
los jóvenes”
Viernes 28 de abril, 16:00 a
17:00 h, Sala de Usos Múltiples
3 de la Biblioteca Universitaria
“Raúl Rangel Frías”.
Informes: Alberto Solís
Chávez, 8329-4090, ext.6526, email: asolis@dgb.uanl.mx
www.dgb.uanl.mx
De las desigualdades
sociales frente a la
globalización
Dirección General de
Estudios de Posgrado
Conferencista: Anne-Catherine
Wagner, Universidad de París
I, Panteón-Sorbone
Informes: 8329-4004, 8329-4028
y 8329-4000, ext. 5100.
Cursos
Cursos de negocios
Si tienes la inquietud de iniciar
tu propio negocio la
Incubadora de Empresas de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León te apoya para que
tu proyecto tenga el mayor
éxito posible; te ofrecemos
cursos en diferentes áreas de
negocios:
4 de marzo. ¿Qué hago con mi
empresa familiar?
11 de marzo. Administración,
lo básico para tu negocio.
18 de marzo. Pasos para
constituir mi negocio
25 de marzo. Las cinco eses de
tu negocio
El costo por cada curso es de
250 pesos, los cuales se llevarán
a cabo de 9:00 a 12:00 horas los
sábados. Inscripciones abiertas
en el sexto piso de la Biblioteca
Universitaria “Raúl Rangel
Frías”, Ave. Alfonso Reyes
4000 Nte. Informes: 83-29-4239 con el Ing. Javier Camarillo.
Programa de
capacitación en las
publicaciones del INEGI
Su objetivo es difundir entre la
comunidad universitaria el
acceso y uso de las
publicaciones del Instituto
Nacional de Estadística
Geografía e Informática en sus
distintos formatos.
Dirigido a bibliotecarios,
investigadores, maestros,
estudiantes de la Universidad
Autónoma de Nuevo León y
público en general.
Tema: Anuarios estadísticos
22 de marzo, 9:30 a 11:30 h
Lugar: Aula Electrónica 1 de la
Biblioteca Universitaria “Raúl
Rangel Frías”. Siguiente curso,
26 de abril sobre cartografía
por escalas y temas. Informes:
8329-4090, ext. 6629.
Diplomados
Diplomado en Jardinería
Ornamental 2006
La Facultad de Agronomía
ofrece este diplomado con el
objetivo de permitir al
participante identificar y
producir plantas ornamentales,
así como proporcionar
mantenimiento en áreas
verdes.
Dirigido a estudiantes, técnicos
y profesionistas, personal de
empresas e instituciones
gubernamentales y público en
general.
Cursos básicos:
Cactáceas y suculentas, Ing.
Argelio Santos H., 3, 4, 10 y 11
de marzo
Propagación de plantas, MC
Jesús Javier Rodríguez
Monsiváis, 17, 18, 24 y 25 de
marzo
Cursos complementarios:
Taller práctico de huertos
familiares, Jorge Torres, 3, 4,
10 y 11 de marzo
Industrialización de la leche de
vaca, Ing. Roberto Villarreal
Chapa, 10, 11, 17 y 18 de marzo
Diseño de jardines, Ing. Adrián
C. Rodríguez Flores, 24, 25, 31
de marzo y 1 de abril
Lugar: calle Francisco Villa al
norte s/n, Unidad Exhacienda
El Canadá de la Facultad de
Agronomía, Escobedo, N. L.,
horarios: viernes 15:00 a 20:00
h, sábado 9:00 a 14:00 h.
Informes: 01 (81) 8397-4477 y
8397-4588, 8384-0780, e-mail:
fauanl_eduper@yahoo.com.mx
fauanl_ucanada@hotmail.com
Diplomado
Construcción de ambientes comunicativos eficientes
para la promoción de aprendizajes en entornos virtuales
El participante obtendrá las
herramientas y habilidades
comunicativas
que le permitan establecer en
entornos virtuales un
ambiente que active el
aprendizaje logrando
acercarse al conocimiento de
una manera significativa.
Dirigido a docentes y
encargados de capacitación
del sector público y privado.
Duración: 12 sábados de 9:00
a 14:00 h. Modalidad:
semipresencial
Siguientes módulos:
IV. La redacción efectiva para
el desarrollo profesional en el
ambiente virtual
MC Yolanda Ramírez
4 y 11 de marzo
V. Evaluación de la usabilidad
de las páginas electrónicas
MC Julieta Flores Michel
18 y 25 de marzo
VI. Uso del pizarrón
electrónico
MC Rosalba Segura Farfán
1 y 8 de abril
Informes e inscripciones:
Sistema Abierto y a Distancia
de la Facultad de Filosofía y
Letras, con la Lic. Mireya
Sandoval Aspront,
organizadora. Tel: 8376-0620,
ext. 117,
8332-3989,
mireyaaspront@hotmail.com
msaspront@filosofia.uanl.mx
25
]
próximos eventos
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�próximos eventos
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de marzo de 2006
AGENDA
Reuniones
Dirección de Intercambio
Académico de la UANL
XII Reunión de
Responsables de
Cooperación Académica
de la ANUIES
Fecha: 22 a 24 de marzo
Sede: Unidad de Seminarios de
la Unidad Mederos
23 de marzo
Conferencia magistral, 9:30 h
Dr. Rafael López Castañares,
secretario general ejecutivo de
la ANUIES
11:15 a 14:00 h
Taller: Sistema de Asignación y
Transferencia de Créditos
Académicos (SATCA)
Políticas y Procedimientos
para la Firma de Convenios de
Cooperación
16:00 a 17:30 h
Formulación de un Plan de
Internacionalización de largo
plazo
24 de marzo
9:30 a 11:00 h, Panel: La
Cooperación Académica con
América del Norte (EEUU y
Canadá)
11:15 a 14:00
Talleres:
Modelos de Redes de
Cooperación Académica
Beca de Movilidad Nacional
Santander Universia
Informes:
guhernan@r.uanl.mx y
emelchor@mail.uanl.mx
Congresos
VIII Congreso Regional
de Químico
Farmacéutico Biólogo
La Carrera de Químico
Farmacéutico Biólogo de la
Facultad de Ciencias Químicas
llevará a cabo este congreso los
días 2 al 4 de mayo en la
Biblioteca Universitaria “Raúl
Rangel Frías” Ave. Alfonso
Reyes 4000 Col. del Norte,
Monterrey, N. L. Costos:
estudiantes $ 40.00 USD,
académicos y profesionistas
$ 50.00 USD. Mayores
informes: Tel: (81) 8329-4010
ext. 6221, 6352, 6225 y 6223, email: pesquivel@fcq.uanl.mx,
sgracia@fcq.uanl.mx
http://eventos.uanl.mx/cohiffa
Realidad y perspectiva
del Poder Legislativo en
México. Ciclo de
conferencias 2006
“Procedimiento para la
formación de leyes”
Expositor: Héctor
Gutiérrez
6 de marzo, 11:30 h
Sala de usos múltiples de la
Biblioteca Universitaria
“Raúl Rangel Frías”.
El Centro de Estudios
Parlamentarios de la
UANL promueve acciones
académicas, editoriales,
científicas y consultivas en
el campo del
parlamentarismo y abrir
un espacio para la
construcción de liderazgos.
Informes: 8329-4029.
Simposio
Facultad de Artes Visuales
25 años de historia
Objetivo: fomentar las
reflexiones en torno al análisis
de ideas y prácticas que
permitan establecer los
procesos de producción visual
como modelos válidos de
investigación generadores de
conocimiento. Habrá seis
conferencias magistrales y tres
mesas de ponencias. Con este
evento cierran las actividades
con motivo del aniversario 25
de la facultad.
Fecha: 5 a 7 de abril
Lugar: Teatro de la
Pinacoteca del Centro de las
Artes, Parque Fundidora,
Monterrey, Nuevo León
Fundación Beca
El programa de becas de este
organismo está ofertando 88
becas en 54 distintos programas de maestría y especialización en España, Francia,
Inglaterra, Italia y Alemania.
Entre los requisitos están: ser
mexicano, tener entre 25 y 35
años, título universitario,
experiencia profesional de
tres años, contar con resultados de TOEFL, GMAT y
GRE.Inscripción:
www.fundacionbeca.net
Hasta el 30 de abril de 2006
Exposiciones
Energía y color
Acrílico y esgrafiado / 2005
La fuerza del
color
Pintura de
Esthela Ruiz de Saro
Nace en Camarón, Nuevo
León. Desde sus primeros años
muestra sensibilidad por las
artes plásticas, cuyo ejercicio
combina con sus estudios
cursados en el Instituto
Excélsior de Monterrey y en la
escuela Our Lady of the Lake
en San Antonio, Tejas. Es ahí
donde empieza a expresar su
estilo que luego define
practicando diferentes técnicas
con los mejores maestros de
Monterrey.
Lugar: Sala de Usos Múltiples
del Edificio de Desarrollo
Estudiantil
Duración: hasta el 6 de abril de
2006
Informes:
www.gama.fime.uanl.mx
�1 de marzo de 2006
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La señal del
conocimiento
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Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2006
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
10
Número
Número de la revista
165
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Marzo
Día
Día del mes de la publicación
1
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2006, Año 10, No 165, Marzo 1
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
01/03/2006
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2017408
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
A language of the resource
spa
Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
Monterrey, N.L.
Access Rights
Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.
Universidad Autónoma de Nuevo León
Rights Holder
A person or organization owning or managing rights over the resource.
El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores
Alberto Estrella
Box femenil
Columba Domínguez
Grulla blanca
Humanidades
Medicina genómica
Metro Universidad
Mujeres científicas
Pablo Picasso
Sinergia Deportiva
Tecnologías
-
https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19756/VIDA_UNIVERSITARIA_2006._NE._Ano_10._No.164._Febrero_15.ocr.pdf
2b941eb652f7210100f4882fbf7a5363
PDF Text
Text
El cómic es para ellos el medio para reflejar a la sociedad [ 16 y 17]
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año IO • Número 164 • 15 de febrero de 2006
TRATAN VIOLENCIA
DESDE EL AGRESOR
Como una estrategia
para abordar la violen-
cia familiar, el docto,
Miguel Vllfegas promue•
vela atenclon desde et
ente agresor:ben su ma ·
yoría el hom re (8 y9 J
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SISMOLÓGICOS
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de la Tierra opera la es•
tadón sismológica de Linares para monftOf'ear
la actividad sísmica en
la reglón a fin de prevenir sus efectos (12 y 13)
La pista y campo del es·
tadio "Chico'' Rivera vie,•
ron acción en et Evento
Atlético UANL 2006, pri•
mera de tres etapas det
regional selectivo para la
Justa de Mérida [ 22
J
suplcme-nto cultural
flama
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A sus 85 años de edad,
duerme para siempre
el desta.cado artista
plástico mexicano
Juan Soriano "el pájaro disfrazado de hu·
mano"
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2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2006
TRIBUNA ABIERTA
VMa VniversitariA
Más alta farmacodependencia por
medicamentos que por el consumo
de drogas ilícitas
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño
Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño
Emanuel García
Corrección y estilo
Genaro Huacal
Fotografía
Pablo Cuéllar Zárate
Asistente de redacción
Lorena Contreras
Reporteras
Jessica Balderas Salazar, Lizbet
García Rodríguez y Verónica
Zapata Rivera
Colaboradores
Jesús Gerardo Dávila, Eduardo
Loredo Rivera, Efraín Aldama
Villa, Esperanza Armendáriz,
Alma Ramírez, Juan Armando
Meza, Rocío Cárdenas Pacheco
Servicio Social
Jessica Jaramillo Castillo
Distribución
Héctor M. Hernández, Jesús
Gilberto Sepúlveda Lara, Óscar
Sánchez, David Barrón y Adrián
Nevares
Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural
Oficinas: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes
4000, Monterrey,
N. L. Teléfono 8329 4120, fax
8329 4126 Registro de reserva:
002039/97 Distribución gratuita
e-mail: vidauni@seyc.uanl.mx
a Comisión Ciudadana de
Derechos Humanos, A. C.,
del estado de Nuevo León se
estableció como un
organismo independiente
para investigar y exponer las
violaciones de los derechos humanos en el
área de la salud mental. En ella están
incluidos médicos y otros especialistas de la
salud, artistas, abogados, educadores y
representantes de derechos humanos que
actúan como asesores y colaboradores desde
su competencia profesional.
Dentro de las actividades de los últimos
ocho años hemos informado a la sociedad en
general; a legisladores, médicos, educadores y
padres de familia sobre el problema de la
farmacodependencia en general, pero más
creciente en niños y adolescentes.
Nuestra investigación arroja datos
realmente sorprendentes; la farmacodependencia por medicamentos es más alta
que por el consumo de drogas ilícitas.
Según datos dados por el Dr. Roberto
Kreshmer de Epidemiología IMSS Centro
Médico Nacional, en México ha aumentado la
prescripción de estimulantes y otros
psicotrópicos a niños menores de 6 años, hasta
adolescentes.
1993: $1, 300,000.00 M. N.
1996: $5, 000,000.00 M. N.
2001: $21, 000,000.00 M. N.
Información dada por el Dr. Moguel,
director médico de Novartis, a partir del
Programa de Acción de Salud Mental, en
donde se incluyó el Diagnostico del Déficit de
Atención e Hiperactividad desde el Consejo
Nacional Contra las Adicciones.
Varios miles de niños están siendo tratados
con Ritalín y otros estimulantes sobre la base
de que tienen el “trastorno de hiperactividad
y déficit de atención” (ADHD-Attention
Deficit-Hyperactivity and Disorder) cuyos
síntomas son falta de atención, hiperactividad
o impulsividad.
No existe evidencia sólida de que el déficit
de atención sea un trastorno auténtico o
enfermedad de ningún tipo.
Existe una gran cantidad de investigación
que establece las causas de los síntomas de
déficit de atención.
En palabras del Dr. Sydney Walker III,
psiquiatra y neurólogo, autor del libro El
fraude de la hiperactividad: “Los niños que
L
tienen tumores cerebrales en etapa inicial
pueden desarrollar síntomas de
hiperactividad o atención deficiente.
“Lo mismo ocurre con niños con
envenenamiento por plomo o pesticidas. Al
igual que los niños que padecen diabetes
temprana, enfermedades cardiacas, parásitos
intestinales, infecciones virales o bacteriales,
desnutrición, lesiones en la cabeza, trastornos
genéticos, alergias, exposición a mercurio o
magnesio, leves ataques de epilepsia, y
cientos –sí, cientos– de problemas médicos
graves, leves o incluso problemas que ponen
en peligro su vida.
“Pero a todos estos niños se les clasifica
como hiperactivos o con trastorno de déficit
de atención.
“Los psiquiatras muy rara vez verifican y
eliminan estas posibilidades, de esta manera
el niño es estigmatizado en un principio
diciendo que padece el trastorno de déficit de
atención e hiperactividad y les prescriben
drogas psiquiátricas.”
Por lo tanto, el déficit de atención es un
“diagnóstico” de controversia que tiene poco o
nada de fundamento médico.
Varios autores han demostrado que estos
trastornos del comportamiento infantil no
tienen validez científica.
Hay millones de escolares en todo el mundo
a quienes se les está administrando
“medicamentos”, ¡drogas!, peligrosas tanto
para su salud física y mental.
Ciba gasta millones de dólares para venderle
a grupos de padres y médicos la idea de usar
Ritalín, Ciba también apoya al grupo de
padres de CHADD y a la Asociación
Psiquiátrica Americana.
EL Instituto Nacional de Salud Mental
(INSM) promueve tan vigorosamente el
Ritalín como los fabricantes que la producen,
incluso en términos más vivaces que la misma
compañía de drogas podría hacerlo en el
marco de la legalidad.
Para mayor información favor de accesar
www.cchr.org/index.cfm/11776
Comisión Ciudadana de Derechos Humanos
A.C., Monterrey
Av. Madero 1955 Pte., edificio Santos 7º piso, oficina
735, Col. Centro, Tel. (81) 83480329 Fax (81)
86758689, e-mail: ccdh@axtel.net
�15 de febrero de 2006
Foro Internacional sobre Prácticas Educativas Exitosas
Puntos para un nuevo
sistema educativo
R
aúl Rangel Hinojosa, presidente del
Consejo Consultivo Estatal de
Participación Ciudadana para la
Educación, enumeró las siguientes
necesidades para lograr un nuevo Sistema
Educativo en Nuevo León.
Replanteamiento del contenido educativo en
educación básica, reforzar las habilidades en
ciencias, matemáticas e idiomas, así como el
trabajo en equipo.
Que los educandos aprendan a utilizar la
información.
Calificar el aprovechamiento del alumno, no por
cuánto sabe, sino en dónde puede profundizar
más sobre los conocimientos y su aplicación.
Desarrollar en maestros y alumnos la capacidad
de crear e innovar.
Desarrollar en los directores la capacidad de
gestión.
Convertir al maestro en líder de los cambios.
Simplificar las rutinas del proceso directivo
enfocándose a las de función educativa.
• J d En rn
1 de Febrero
Incorpora a jóvenes a la ciencia
La UNAM ha conformado un Centro de
Enseñanza de las Ciencias donde tratan de
incorporar a la investigación a jóvenes de nivel
medio superior al pasar una semana completa
haciendo experimentos con sus propias manos.
“Se trata de llevar a los alumnos a enseñarles a
pensar, a salir adelante, tener un resultado y
debatirlo con sus compañeros”, explicó
Francisco Fernández de Miguel, secretario de
Desarrollo Institucional.
Presentan Manos a la obra
F
rank Blonk, catedrático del
Colegio Franco Mexicano de
Guadalajara, presentó el
proyecto “A main à la pâte”
(Manos a la obra), impulsado por el
premio Nobel George Charpak, que busca
despertar la curiosidad y la actitud en los
niños por la ciencia. Está basado en
principios como la observación y la
experimentación en un mundo real,
debate y reflexión para construir el
conocimiento, además de la participación
de científicos. (Efraín Aldama Villa)
Modelo educativo debe evitar
marginación social y económica
C
on el
objetivo
central de
intercambiar
experiencias en torno al
diseño de las mejores
prácticas educativas y
su aplicación en el
contexto educativo local
se llevó a cabo el Foro
Internacional sobre
Prácticas Educativas
Exitosas.
El encuentro
auspiciado por la
UANL, el Gobierno del
Estado y la Oficina
Regional de la UNESCO
servirá para construir la
oportunidad para que
en los próximos años los
niños de hoy participen
con éxito en la Ciudad
Internacional del
Conocimiento.
El modelo educativo
debe prevenir el fracaso
escolar y evitar que los
jóvenes abandonen el
estudio y se enfrenten
al mundo laboral sin
ninguna titulación,
porque con sólo las
competencias básicas
estarían destinados a la
marginación social y
económica, con escasas
posibilidades de
continuar su formación,
expresó el rector José
Antonio González
Treviño.
“La educación tiene
hoy una tarea muy
compleja –agregó–,
debe recoger y
transmitir el saber;
acumular conocimientos
y formas de
pensamiento y de
trabajo alrededor de los
cuales hay un consenso
a nivel mundial; pero
además debe formar
ciudadanos de una
nación capaces de
compartir ideales y
Métodos didácticos divertidos,
clave para enseñar matemáticas
C
omo un
método
didáctico
divertido
que fomente en los
niños el gusto natural
por resolver problemas
matemáticos, así como
el razonamiento de los
mismos, María del
Carmen Chamorro,
investigadora de la
Universidad
Complutense de
Madrid, presentó un
juego en el que un
saltamontes brinca a
través de casillas para
encontrar la semilla que
se va a comer, de
manera que el pequeño
encuentran por sí
mismos los múltiplos de
cada número.
“Las matemáticas son
difíciles porque se
plantean problemas que
el niño no puede
imaginar en su propio
contexto. La clave está
en hacerle creer que
está jugando cuando en
realidad está
aprendiendo a
multiplicar y dividir”,
aseveró Chamorro.
(Citlalxochitl Franco
Alonso)
trabajar en conjunto en
la búsqueda de la
riqueza colectiva.”
El Foro Internacional se
realizó como
antecedente del Foro
Internacional de las
Culturas y el
Conocimiento y reunió a
docentes,
investigadores y
autoridades educativas
de México, Colombia,
Estados Unidos, España
y Francia, del 31 de
enero al 1 de febrero en
la Biblioteca
Universitaria “Raúl
Rangel Frías”.
(Esperanza
Armendáriz)
Educación
en Colombia
L
a secretaria de
Educación
de Bogotá, Ana Cecilia
Castiblanco, detalló
sobre el proceso que
se llevó a cabo para
modificar y mejorar
el sistema educativo de su país,
desde el proceso de
formación y
generación de
condiciones iniciales
de los maestros
hasta la aplicación
adecuada de la
tecnología
educativa.
3
]
vida institucional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�vida institucional
4
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2006
REFLEXIONES
PARA EL FUTURO DE LA NACIÓN
E
n esta coyuntura política, independientemente de cuál sea su
resultado, es innegable que en este país de enormes desigualdades
la sociedad mexicana está buscando un cambio y en esa dirección el
Instituto de Investigaciones Sociales de la UANL ha generado una serie de
reflexiones para el futuro de la nación que se erigen como la visión de la
máxima casa de estudios, de su Rector, cuerpo docente y administrativo y
estudiantes en estos tiempos electorales.
La equidad social en el centro
del futuro de la nación
Edmundo Derbez García
L
a coyuntura
político-electoral
que está viviendo el
país es una
oportunidad para impulsar la
transformación que la sociedad
mexicana está demandando y,
en ese marco, el Instituto de
Investigaciones Sociales de la
UANL (Iinso) ha generado un
documento con una serie de
propuestas que permitan
transitar hacia un Estado
nación de competencia.
“No cabe duda que desde
hace años la sociedad mexicana
está buscando un cambio, una
profunda transformación y
modernización de México”,
explica la Dra. Esthela
Gutiérrez Garza, directora del
Iinso.
“Pero también es cierto que
ningún cambio se va a generar
si no lo promueve la
ciudadanía; esto parece una
utopía, pero en realidad no lo
es, si se desencadena una toma
de conciencia sobre la
importancia de la coyuntura
política y sobre la definición de
nuestra participación en la
sociedad, será un detonador
importante.
“Estoy totalmente
convencida de que la sociedad
ya se está posesionando en una
actitud diferente frente a sus
propios problemas.”
En el estudio “México:
diagnóstico social para el
proyecto de nación”, Gutiérrez
Garza expone la necesidad de
perfeccionar el modelo
económico de inserción de
México en la globalización.
'-
rar,
JULIO
Pobres más pobres, ricos
más ricos
E
l modelo no reconoció
las asimetrías de
competitividad entre
los países firmantes, no se
negociaron fondos
compensatorios para la
reconversión industrial, el
acelerado proceso de apertura
comercial y financiera impidió
a los agentes económicos
contar con el tiempo suficiente
para la adaptación y faltaron
políticas activas internas frente
a la firma del tratado.
Bajo este modelo, las
características de desarrollo de
México, centrado en las
exportaciones, no tiene
capacidades de dinamizar a la
economía nacional en su
conjunto, pues mientras las
exportaciones crecieron en
15% anual, el PIB apenas
2.2%, el empleo 1.9% y el
crecimiento de los salarios fue
negativo, menos 69% en los
mínimos y menos 50% para los
contractuales, impactando en
la distribución del ingreso.
“Los más pobres y los
sectores intermedios que
suman 90% de la población se
empobrecieron en el periodo
1984-2000, en contraste con el
enriquecimiento del otro 10 por
ciento”, advirtió Gutiérrez.
El comportamiento de la
economía presenta una fuerte
segmentación y desarticulación
que ha contribuido en el
debilitamiento del mercado
interno, el estancamiento
económico, la concentración
del ingreso y un fuerte
deterioro del medio ambiente.
La industria agropecuaria
sólo ha crecido 1.3% anual,
mientras la manufacturera,
que se ha constituido en el
centro del modelo de apertura
internacional, si bien ha crecido
en sus exportaciones, no han
dinamizado por igual a todo el
ramo.
La maquiladora, otro de
estos enclaves productivos
internacionales, es extensivo en
mano de obra pero sin efectos
multiplicadores endógenos.
La contracción actual del
mercado interno se explica porque de los 145 mil millones de
dólares exportados en 2000, 86
mil millones proceden de
insumos y componentes
extranjeros.
Por su parte, el sector
financiero es un obstáculo
actual para el desarrollo.
El rescate bancario costó 40
mil millones de dólares en 1995,
constituye a la fecha un costo
acumulado de 112 mil millones
de dólares que representa 22%
del PIB en 2003.
“El costo del rescate está
distrayendo recursos
necesarios para el gasto social –
señaló la investigadora–, por
ejemplo, en el año 2004 se
pagaron 41 mil millones de
pesos de intereses a los bancos
por el pagaré Fobaproa,
significando una erogación
mayor que el presupuesto
asignado a secretarías tan
importantes como Salud y
Desarrollo Social. “No podemos
dejar de señalar que el rescate
bancario y el esfuerzo nacional
�15 de febrero de 2006
REFLEXIONES
por sanear y capitalizar los
bancos ha terminado en manos
extranjeras.
“No hay razón alguna que
después de haber alcanzado 22
mil millones de pesos de
utilidades netas, para que los
bancos no retomen su política
de fomento al desarrollo.”
Un cambio de modelo de
desarrollo
P
ara superar las crisis
económicas
recurrentes es
necesario un modelo de
desarrollo centrado en el
mercado interno, sin descuidar
el externo, orientando la
producción de alto contenido
de valor agregado y sustentado
en una política de
competitividad sistémica que
incorpore los principios de la
economía del conocimiento.
“No podemos seguir sin
políticas activas y decididas
frente a la globalización, el
mercado ayuda, pero no lo
hace todo, es necesario
construir una política de
competitividad sistémica,
basada en la economía del
conocimiento que nos permitan
diseñar estrategias de
inversión, de fortalecimiento
de pequeñas y medianas
empresas, de vinculación de
Equidad social
Educación para la justicia social y
la reorientación económica
Asegurar la educación de 12
años
Calidad para transitar a la
sociedad del conocimiento
Salud como garantía y reflejo de
la prioridad humana
Elevar calidad y cobertura
Apuntalar la investigación
biomédica
Por una cultura alimentaria
sustentable
Trabajo, erradicar la pobreza
mediante el trabajo digno y la
distribución progresiva del ingreso
Derecho a una vejez segura y
digna
Cultura de respeto a los
derechos humanos
Avanzar en la equidad de género
Atención y respuesta a los
jóvenes
Reconocimiento de la diversidad
sexual
PARA EL FUTURO DE LA NACIÓN
éstas con las grandes empresas
que son motores de la
economía de la exportación,
pero también generar vínculos
estrechos con el sector
agropecuario.”
Crear un sistema financiero
que asuma su función de
fomento al desarrollo, así como
un impulso decisivo a la política
de distribución progresiva del
ingreso que dinamice el
crecimiento a través de la
creación de empleos y salarios
justamente remunerados.
Esto en el marco de una
política macroeconómica que
promueva una tasa de cambio
real e inflación moderada.
“La globalización es
irreversible, lo único que
podemos perfeccionar es
nuestro modelo de inserción.”
La política monetaria,
apegada al consenso de
Washington, impulsa la
subdevaluación de la moneda
nacional, restando
competitividad industrial.
“No es posible continuar con
la subdevaluación de la
moneda, está afectando
seriamente la economía,
abaratamos los productos que
se importan encareciendo los
que se exportan.”
Para el desarrollo sustentable
es necesario aplicar
inaplazables reformas en
materia fiscal, energética,
laboral y ambiental.
“La equidad social se
encuentra en el centro del
futuro de la nación, para
alcanzarla debemos aspirar a
que la salud se convierta en
garantía y reflejo de la calidad
humana, que la educación sea
un instrumento para la justicia
social y la reorientación
económica y de fundamental
importancia es erradicar la
pobreza mediante el trabajo
digno y la distribución
progresiva del ingreso.”
Todo lo anterior, en su
conjunto, debe fortalecer el
necesario respeto a los
derechos humanos y sociales, la
equidad de género y la atención
a la juventud.
Una asignatura pendiente en
la alternancia que vivimos es la
profundización de la
democracia, para ello es
necesario avanzar en la
modernización de los partidos
políticos, las reformas
pendientes, la educación para
la cultura democrática que
promueva la tolerancia, el
respeto y la pluralidad con el
propósito de alcanzar el
fortalecimiento de la
ciudadanía, orientado hacia la
construcción de una
democracia social que
transforme la participación de
todos en mejores niveles de
bienestar.
La sociedad moderna a la
que aspiramos demanda un
respeto irrestricto al estado de
derecho, para ello habrán de
superarse los obstáculos como
la subordinación del Poder
Judicial al Ejecutivo, la
pobreza y la desigualdad, el
avance del crimen organizado y
el narcotráfico, la incompetencia y fragmentación de las
fuerzas del orden.
Ante lo anterior, debemos
apoyarnos en el activismo
social, presencia de las
organizaciones no
gubernamentales, pero
también avanzar en las
Reformas
inaplazables
Fiscal
Extensión de la captación
Equidad distributiva
Gravamen al patrimonio
Energética
Restitución a Pemex de su
capacidad financiera
Resguardar los recursos
naturales para la nación
Aceptar inversión privada en la
industria petroquímica secundaria
Laboral
Flexibilidad
Seguridad social
Diálogo social
Ambiental
Deberá ser integral
Centrada en la prevención y
conservación
Comprometida en la reposición
del deterioro
reformas pendientes. La
reforma del Estado debe ser
integral, adaptará los derechos
humanos, sociales y políticos,
la organización política en el
proyecto nacional de largo
alcance, la responsabilidad
social del Estado, la forma del
Estado y la organización de los
poderes republicanos, el
federalismo y las autonomías,
la política exterior, las
relaciones internacionales,
entre otras.
“Estas propuestas centradas
en valores nacionales habrán de
reflejarse en cambios o
reformas constitucionales con
un programa de acción para
instrumentarse
estratégicamente, que den un
resultado al Estado mexicano
del siglo XXI.”
Cambio desde la ciudadanía
“
Nuevas formas de
participación habrán de
crearse para hacer realidad la
gobernabilidad democrática,
entendida ésta como la
participación de la ciudadanía
en la definición de las políticas
públicas.
“La efectiva rendición de
cuentas nos abrirá el camino de
un círculo virtuoso en el cual
los servidores públicos
mantengan una relación
estrecha con los partidos
políticos y éstos con la
ciudadanía para consolidar los
procesos de cambio.”
5
]
vida institucional
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�6
vida institucional
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2006
El Rector de la UANL aprovechó la primera sesión del organismo
asesor para expresar la necesidad que la máxima casa de estudios tiene
de seguir contando con las propuestas y sugerencias de sus miembros en
su camino hacia la visión 2012.
Para avanzar en su visión la UANL
pide apoyo al Consejo Consultivo
Edmundo Derbez García
En la primera reunión del año
del Consejo Consultivo Externo
de la UANL, donde se dieron a
conocer los avances de la
Facultad de Psicología, el
rector José Antonio González
Treviño exhortó a sus
integrantes a seguir apoyando a
la máxima casa de estudios con
sus propuestas y sugerencias.
“Queremos seguir recibiendo
la retroalimentación de ustedes
para lograr el
engrandecimiento de la
Universidad, que es lo que
pretendemos y a lo que van
encaminados los programas de
esta institución.
“Para avanzar en la Visión
2012 necesitamos el apoyo de la
sociedad a la que ustedes
representan, necesitamos
recibir sus opiniones,
comentarios y sugerencias”,
dijo.
“Desde su origen en 1996, el
Consejo Consultivo juega un
papel fundamental en la vida
de la Universidad.”
En la reunión se dio la
bienvenida a Edgardo Reyes
Salcido, quien se reincorporó al
consejo después de superar
felizmente su enfermedad;
también a Cosme Furlong que
asiste por primera ocasión en
representación del CINLAC, a
la maestra Maricruz Moreno
Zagal de la ANUIES y a
Rodolfo Martínez Delgado,
empresario y miembro
también de la Fundación
UANL.
Los consejeros conocieron los
proyectos en operación y
planes de la Facultad de
Psicología como parte de la
dinámica por adquirir un mejor
y más profundo conocimiento
de las distintas áreas de la
máxima casa de estudios.
“La Universidad no sólo es
medicina o ingeniería, por eso
quisimos que la Facultad de
Psicología se hiciera presente,
en especial porque este año
cumple su aniversario
cuarenta”, explicó el Rector.
Foto: Efraín Aldama Villa
En los dos últimos años ha
obtenido importantes logros
como ser de las pocas carreras
de psicología acreditadas a
nivel nacional, ha duplicado el
número de profesores que
estudian programas de
posgrado, así como el número
de miembros en el Sistema
Nacional de Investigadores; su
doctorado pertenece al Padrón
Nacional de Posgrados de
Calidad y en abril espera lograr
la certificación ISO 9000:2001.
Su director Arnoldo Téllez
López explicó que reciben
apoyo de las universidades que
cuentan con los mejores
programas de doctorado, a
través de una red multirregional que incluye a San Luis
Potosí, Veracruz y Yucatán.
También trabaja en la
movilidad académica en
consonancia con la Visión 2012
de la UANL, enviando jóvenes
a las universidades
Veracruzana, Yucatán y
Colima, además a nivel
internacional a España,
Argentina y Australia. Para ello
la facultad ofrece a sus alumnos
cursos de inglés, francés,
alemán e italiano.
Los maestros se han
distinguido por publicar libros
gracias al apoyo de la Dirección
de Publicaciones de la UANL y
de editoriales como Trillas y
McGraw Hill. Sólo de 1998 a la
fecha se han publicado quince
libros y para fomentar la
publicación creó dentro de la
biblioteca una galería de libros.
En internacionalización han
recibido apoyo de John Mallea
de la Brandon University y del
Dr. Víctor Manuel González de
la Universidad de Guadalajara,
para enfrentar los retos de la
globalización.
Impacto social de Psicología
La facultad está vinculada a
su comunidad mediante los
servicios psicológicos sin costo o
de muy bajo costo que ofrece
en sus clínicas en las áreas de
infantil, adultos, conductual y
Departamento de
Neuropsicología, con un total
de 14 mil consultas.
Aparte de la Clínica de
Atención Psicológica, cuenta
con la Clínica de Atención a
Víctimas de Violencia, además
de una maestría en este
problema.
“Los efectos de la violencia
dentro de la familia son serios
conflictos psicológicos, baja
autoestima, hasta problemas
de salud”, explicó.
El número de consultas al
mes es de trescientas, pero no
solamente trabaja con las
víctimas, sino con quienes
ejercen la violencia.
Interesados en el tema, el
Dr. Jaime de la Garza Salazar
preguntó si abordaban la
psiconcología dado que en
ocasiones el diagnóstico de
cáncer puede causar un
síndrome postraumático.
La facultad no sólo realizó el
tercer congreso nacional de
psiconcología, abrió el capítulo
Nuevo León de la Sociedad
Mexicana de Psiconcología,
además de ser una de las ramas
de la maestría del cuerpo
académico de Psicología de la
Salud.
Los estudiantes de psicología
salen a diferentes
comunidades, DIF y escuelas,
y participan en el Programa
Universitario de Salud que
opera 23 centros de atención
distribuidos en todo el estado.
Los consejeros propusieron
acercar estos servicios a la
gente que no pueda trasladarse
a ellos, a través de espacios
fijos, por ejemplo, dando la
consulta permanente en aulas
de secundarias o preparatorias
en lugares con prevalencia de
violencia y pandillerismo, a fin
de tratar de erradicarlos.
“De hecho los presidentes
municipales están tan
interesados –respondió Téllez–
que han ofrecido, aunque no se
ha concretado, una casa o un
terreno donde puedan
establecerse consultorios y dar
atención psicológica.”
�15 de febrero de 2006
Con pizarrón electrónico
Capacita Educación a
Distancia a docentes
Potencian en taller
práctica pedagógica
L
a Dirección de
Innovación Académica y
Efectividad Institucional
se dio a la tarea de visitar
escuelas preparatorias de la
Universidad para capacitar a sus
docentes en el área de tecnología
educativa durante los meses de
septiembre de 2005 a enero de 2006.
Lo anterior forma parte de las
acciones contempladas en su línea
de trabajo Servicios Institucionales
para el Aprendizaje. Las
dependencias con quienes se ha
obtenido esta experiencia son las
preparatorias 5, 17, 20, Pablo Livas
y Técnica Médica.
El taller “Uso de las nuevas
tecnologías y sus posibilidades
pedagógicas en el aula” tiene como
objetivos generales reflexionar sobre
la utilización de los recursos
didácticos (impresos, sonoros,
icónicos e informáticos) reunidos en
una herramienta: el pizarrón
interactivo y conocer algunas de las
ventajas del mismo como medio de
optimizar y mejorar los procesos de
enseñanza y aprendizaje.
Los instructores Daniel Salazar
Morales, Lizette González Martínez
y Carolina Acevedo Cantero
presentaron los elementos básicos
sobre el diseño de material didáctico
y las características del pizarrón
electrónico interactivo. Mediante
actividades intencionalmente
diseñadas se logró la participación
activa de los asistentes en el uso de
los recursos de esta herramienta
recién incorporada a su práctica
docente. El taller, con una duración
de 6 horas, se vio enriquecido
cuando los profesores socializaron
los materiales didácticos que
utilizan para sus clases, y cómo los
ven potencializados al incorporar el
uso de las herramientas del pizarrón
electrónico a los mismos, quedando
de manifiesto que el límite es la
creatividad del docente. Informes
sobre el taller: 8329-4290, con la
Srita. Belem Hernández.
Ofrecerá licenciatura
en francés la UANL
D
urante la
visita del
doctor
Patrick
Dahlet, agregado de
Cooperación Educativa
de la Embajada de
Francia en México, se
trabajó en la primera
licenciatura en francés
que ofrezca una
institución del noreste
de México, impartida
vía la Facultad de
Filosofía y Letras con el
fin de proveer la
capacitación de los
maestros para la
enseñanza de esta
lengua. “En México, en
particular en el norte
del país, hay escasez de
personas capacitadas
para enseñar el idioma,
hay demanda de
estudiantes, pero falta
cuerpo docente”,
explicó Dahlet.
“Queremos extendernos
en el norte de México y
abrir Centros de
Capacitación de Francia
en el extranjero, por eso
la UANL es
fundamental”, agregó.
El doctor Ubaldo Ortiz
Méndez, secretario
académico de la UANL,
destacó la pertinencia
de impulsar el estudio
de los idiomas por la
movilidad de
estudiantes en el
extranjero, lograr la
internacionalización y
embonar con los
proyectos a los que
convoca el Gobierno del
Estado. Con el
Programa de
Intercambio de
Asistentes del Idioma,
cada año 150 jóvenes
mexicanos van a Francia
y 60 estudiantes
franceses vienen a
México. (Esperanza
Armendáriz)
Premio de asiduidad. La
Facultad de Derecho y
Criminología entregó el
“Premio de Asiduidad” a 64
maestros por cumplir con el
cien por ciento de asistencia en
el ciclo agosto-diciembre de
2005. El personal docente
recibirá además un estímulo
de dos mil pesos para cada uno. “Ustedes
están forjando el futuro de nuestro estado y
de nuestro país”, afirmó Francisco Javier
Gorjón, director interino de la FDyC.
Para seguir impulsando el
crecimiento de programas y cursos
en modalidades a distancia en la
UANL, apoyar los existentes y los ya
puestos en marcha, la Dirección de
Educación a Distancia capacita a los
maestros en la elaboración del diseño
pedagógico de estos cursos dándoles
una funcionalidad a distancia
utilizando las tecnologías de
comunicación e información.
En los modelos educativos de la
Universidad el profesor o tutor es la
clave de todo proceso de enseñanza
ya que su función como facilitador en
la construcción y desarrollo del
conocimiento en el alumno lo
convierte en una persona
fundamental en un proceso sinérgico
de aprendizaje. Por otra parte,
ofrece la asesoría para la formación y
capacitación de los recursos
humanos que colaboran en los
programas de educación a distancia
de cada una de las facultades para
que ellos a su vez se conviertan en
formadores de gente para sus
mismas facultades.
Abre la FIME especialidad
en termofluidos
La Facultad de Ingeniería Mecánica
y Eléctrica, en un esfuerzo conjunto
con la empresa transnacional
Whirlpool de México, inauguró los
cursos de la Especialización en
Termofluidos, de carácter único a
nivel nacional. Los alumnos
desarrollarán proyectos de
investigación en beneficio de la
planta de Whirlpool, disponiendo de
los laboratorios de la fábrica como de
la FIME.
“Whirlpool obtendrá soluciones
aplicables en la mejora de su línea de
producción, así como la experiencia
y enriquecimiento de los profesores
de la FIME mediante la aplicación
teórica-práctica del programa
académico”, explicó el coordinador
del curso Simón Martínez Martínez.
(Citlalxochitl Franco Alonso)
Diseñan estación
Universidad. La
estación Universidad del
metro, que estará frente a
Ciudad Universitaria, fue
diseñada por siete
estudiantes de la Facultad
de Arquitectura y Diseño
Industrial, encabezados
por el director Raúl Cepeda Badillo. Se trata
de un proyecto de vanguardia, muy
moderno, hecho por jóvenes para los jóvenes
estudiantes.
7
]
vida académica
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�8
vida académica
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2006
Siempre se había tenido la idea de atender a mujeres, niñas, niños o ancianos víctimas
de la violencia; pero no al hombre que en la mayoría de los casos es el ente agresor, por
lo que atenderlos como pacientes es una estrategia que la UANL y el Dr. Miguel Villegas
Lozano emprendieron hace cinco años para abordar el problema.
Abordan violencia familiar
desde la parte agresora
estrategias que se han venido
realizando para trabajar con el
problema de la violencia.
“Allá por mediados de los 90
la facultad de Psicología de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, la Secretaría de
Salud y el Colegio de México
dieron las primeras
capacitaciones para trabajar
con violencia familiar, y
siempre la idea había sido
atender a las mujeres víctimas,
niñas, niños o ancianos. Pero no
se tocaba todavía la parte
principal agresora y hasta
ahora los hombres somos el
ente agresor en casi 100% de
los casos.”
Lizbet García Rodríguez
¿Qué fue lo que te llevó a
maltratar a tu novia?
Pues… realmente no quería
hacerlo… pero no sé, digo…
creo que mi sentido común me
lo indicó ¿no?…
¿Y qué te decía tu “sentido
común”?
¿Mi sentido común?...
mmmn… ¡Me decía que
ningún malnacido se iba a
volver a burlar de mí!
¿Volver a burlar?
Bueno… ¡¿Tú que te
traes?!¿Estás a mi favor o en
mi contra?(…) Yo veo que ese
tipo la saluda de beso… ¿Qué
debería haber hecho,
felicitarla? Yo sólo vi el
saludo… pero… ¿quién me
dice que no hicieron algo
más?(…) digo… el hombre
llega hasta donde la mujer
quiere ¿no?
Y según tú, ¿esa última
frase también aplica con la
golpiza que le diste a ella?
Bueno yo sé que hice mal, pero
como te decía, ella se empezó a
defender y eso me encendió
más.
(…) ¿Defender... o más bien
trató de protegerse?
Pues a lo mejor sí… pero, tú
eres hombre y me debes
entender…Desgraciadamente
ella decidió terminar… y yo sí
la amo… pero yo sé que si se
entera que estoy viniendo a
recibir atención, me va a
perdonar, tiene que
perdonarme… Es más ya hasta
me humillé pidiéndole
disculpas a él…
¿Por qué disculparte con él?
Es que él… me da pena
decirlo… es que él… es el
hermano de ella…
Es una consulta real.
Él, estudiante de Medicina, de
27 años, se refiere a su novia,
estudiante de Arquitectura, de
24, e independientemente de
quién haya sido la persona que
ella saludó, nada justifica la
Una forma diferente de
relación
reacción de él; solo está
tratando de evadir su
responsabilidad.
Es esta la conclusión del
psicólogo Miguel Villegas
Lozano, quien hace varios años
trata las causas de la violencia
familiar y contribuye a
modificar conductas.
“La UANL fue una pieza
clave para el fortalecimiento de
estas acciones, fuimos abriendo
espacios, nos acercamos a
especialistas de varios lugares
para ir formando estrategias
específicas”, apunta el
psicólogo.
Así surgió la Clínica de
Atención a la Violencia Familiar
de la Facultad de Psicología de
la UANL que plantea un
espacio dedicado
exclusivamente a esta
modalidad de atención y fue
inaugurada formalmente el 28
de octubre de 2003.
El maestro Miguel Villegas se
desempeña hoy como
supervisor de la clínica, pero su
interés por el tema lo llevó
además a fundar la primera
asociación civil de Nuevo León
que trabaja con hombres que
ejercen violencia hacia la
mujer: “Para tu violencia, Los
Forkados, A.C.”
En una tarde de charlas nos
cuenta cómo surgió Los
Forkados, como una institución
complementaria de las
El primer grupo se abrió por el
2000 y desde entonces se han
atendido más de 2 500 hombres
–muy pocos, según estadísticas
de la violencia familiar en el
país– de todos los estratos
socioeconómicos, de diferentes
grados de estudio, religiones o
edades.
El maestro Villegas señala
que “desde pequeños
aprendemos que el hombre
debe ser autoritario,
conquistador, reprimir y
controlar las expresiones de
amor, ser el que manda, tener
alto desempeño sexual, se cree
erróneamente que los golpes,
gritos y amenazas son una
forma natural de corregir o
educar. Todo acto violento es
una decisión, es
responsabilidad de quien lo
ejerce, es un empleo
inadecuado del poder y resulta
nocivo tanto en su forma física,
verbal, sexual, emocional o
psicológica”.
En su caracterización de los
estados emocionales en que
acuden los pacientes refiere
que “casi todos los hombres
llegan a la consulta de alguna
manera presionados, en un
momento de crisis: ella ya se
fue de la casa o lo corrió, ya le
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
Una labor psicoeducativa
caracteriza las sesiones; se
acompañan de ejercicios
para una previa relajación y
prácticas de confrontación
directa en relación con cada
situación afectiva, que
buscan un reencuentro de
cada quien con sí mismo.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
llegó el citatorio del abogado, o
sea, hay una situación de crisis
que lo lleva a la consulta”.
Una labor psicoeducativa
caracteriza las sesiones; se
acompañan de ejercicios para
una previa relajación y
prácticas de confrontación
directa en relación con cada
situación afectiva, que buscan
un reencuentro de cada quien
con sí mismos.
“Algo que hemos visto en
estos años de trabajo es que la
demanda cambia, al principio
llegan casi exigiéndonos, oye,
dile que me perdone, o que
regrese, o que ya me deje
entrar a la casa, que quiero ver
a los niños, siempre con una
demanda hacia ella.
“Pero siempre se les aclara
que acudir a Forkados o a una
consulta de la clínica no
significa en ningún momento la
recuperación de la pareja.
“Aquí trabajamos juntos
para ver qué esta pasando
contigo, si en el camino deciden
regresar o ella lo decide, ya
sabrán qué medidas tomar,
sobre todo de protección para
ella, pero este tratamiento es
para ti nada más.”
Tanto la Clínica de Atención
a la Violencia Familiar de la
Facultad de Psicología de la
UANL, como Los Forkados,
A.C., pertenecen, entre otras,
al Equipo Interinstitucional
contra la Violencia
Intrafamiliar que coordina la
Secretaría de Salud de Nuevo
León.
“Ya tenemos más de una
década reuniéndonos de
manera periódica y
sistemática –asegura Miguel–
9
]
vida académica
15 de febrero de 2006
para lograr que las instituciones
tengamos estrategias similares
de protección contra la
violencia.
“En nuestro caso hemos
logrado una asistencia, una
permanencia en el grupo, al
grado que tenemos 30, 35
hombres por sesión y muchos
de ellos ya tienen más de 6
meses con nosotros, ahora te
das cuenta que ellos quieren
estar en el grupo, ya no por
procesos legales, ya no por si lo
perdonan o no, sino porque
ven que hay algo que pueden
encontrar para llegar a una
forma diferente de relacionarse
con el resto del mundo sin
necesidad de violencia.”
Medalla al Voluntariado
Además de su asistencia
especializada, el maestro
Hombres machistas o violentos. Encuentre las diferencias
Tres grandes grupos de hombres violentos
Los que piensan que la violencia sigue siendo un legítimo recurso a utilizar para someter
a la mujer.
Los que ven la violencia física como una conducta inapropiada, pero que usan excusas
para evitar responsabilidades por sus actos.
Los que rechazan la violencia, no les gusta ser vistos como machistas, no ejercen
sistemáticamente la violencia física, pero practican otras formas de violencia hacia la
pareja (intimidación, abuso emocional, celos…)
Algunos rasgos de hombres machistas
Todos los hombres machistas piensan que deben ser mujeriegos, no les preocupa su
apariencia y sueñan tener “dos casas”.
Son personas inseguras, les afecta mucho la infidelidad de la mujer y se ofenden con el
éxito profesional o económico de su pareja.
No se sienten responsables del control de la natalidad, no aceptan que su superior en el
trabajo sea una “jefa” y le gustan las mujercitas tímidas, sumisas y totalmente
dependientes de él.
Miguel ofrece otras
aportaciones a esta
problemática. Sus escritos van
desde el manual Hacia una
cultura de la no violencia; el
estudio Solo para hombres:
generalidades sobre la violencia
masculina hacia la mujer, hasta
el libro recientemente
publicado El destino del macho
¿Guía práctica?
La Presidencia de la
República le otorgó a Miguel
Villegas Lozano el Premio
Nacional al Voluntario 2005, en
su categoría de Especial
Individual, el pasado 5 de
diciembre. El lauro no sólo
recompensa el valor
incalculable de una acción
voluntaria, sino que distingue
la valía de alguien que sin
esperar a cambio busca del
bien común.
Al platicarnos sus anécdotas
no muestra los resultados que
se esperarían en una película
de final feliz: puede que los
hombres disminuyan su
naturaleza violenta, pero no
salven su matrimonio porque
decidieron que lo mejor para la
familia era terminar. O quizás
la joven estudiante de
Arquitectura nunca le perdone
los injustificados golpes a su
novio, pero en todos los casos el
resultado tiene que ver con
crecimiento humano y con el
rescate de la sensibilidad. ¿Qué
mejor final feliz?
Para pedir ayuda:
Clínica de Atención a la
Violencia Familiar de la
Facultad de Psicología de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, tels. 8247 46-87 y
8348-1065; Los Forkados, A.C.,
tels. 8393-3215 y 8308-8856.
�vida académica
[ 10
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2006
Por su contribución a transformar San Nicolás de los Garza en
uno de los municipios más progresistas a través de la formación
de generaciones de jóvenes, la institución educativa recibió la
Medalla al Trabajo y Perseverancia Nicolaíta “Diego Díaz de
Berlanga”.
Preparatoria 16
Foto: Efraín Aldama Villa
Forjadora de generaciones que
han transformado San Nicolás
Efraín Aldama Villa
Como reconocimiento a su
contribución en la formación
integral de decenas de
generaciones de jóvenes del
municipio de San Nicolás de los
Garza, la Preparatoria 16 de la
UANL recibió la Medalla al
Trabajo y Perseverancia
Nicolaíta “Diego Díaz de
Berlanga”.
El Consejo Consultivo
Ciudadano tomó en cuenta
para su designación, entre unos
50 candidatos, el hecho de ser
un semillero de profesionistas
que han destacado en
diferentes ámbitos de la
sociedad. La disciplina y rigor
de sus estudios inculcados a
cada uno de sus alumnos la han
llevado a colocarse en los más
altos estándares con la
certificación de procesos
académicos y administrativos
en la norma ISO 9001:2000.
En el ámbito social, la
institución fundada en 1974,
sus estudiantes han tenido una
destacada participación en
diversos eventos a favor de la
sociedad como son apoyos a
escuelas primarias, públicas,
colecta de juguetes y apoyos
económicos para familias de
escasos recursos económicos.
Esto es gracias a que los
maestros y directivos de la
preparatoria han sabido formar
y educar a los futuros
profesionistas.
El alcalde Miguel Ángel
García Domínguez dijo que la
medalla es un agradecimiento
por la trayectoria que la
institución ha tenido en la
comunidad, pues gracias a su
responsabilidad y voluntad de
tener una mejor sociedad, el
municipio se ha transformado.
“San Nicolás es el municipio
más progresista de Nuevo León
en los últimos años, gracias a la
visión de grandes empresarios,
gracias a la responsabilidad de
los trabajadores que laboran en
Con más de tres
décadas de servicio y
ubicada en el
fraccionamiento
Iturbide, la
Preparatoria 16 ha
contribuido, con su
labor educativa, a la
transformación del
municipio de San
Nicolás.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
esas grandes empresas, gracias
a la institución que es nuestra
alma máter.
“La Universidad Autónoma
de Nuevo León es orgullo a
nivel nacional porque es de las
mejores universidades públicas
en el país, inclusive ha recibido
reconocimientos y premios a
nivel nacional e internacional.”
El presidente municipal
entregó la presea en el rubro de
Mérito Educativo a la directora
de la institución universitaria,
Myrella Solís Pérez, en Sesión
Solemne del Ayuntamiento
realizada en el Teatro de la
Ciudad de San Nicolás, el 4 de
febrero.
“Este reconocimiento
representa todo el trabajo y la
dedicación de maestros,
trabajadores y de los propios
estudiantes”, señaló Solís
Pérez luego de recibir la
medalla y un diploma alusivo a
la distinción.
“Esto nos motiva para seguir
trabajando y obtener más
reconocimientos de la
comunidad de San Nicolás y
para la UANL es un orgullo
recibir esta medalla a través del
Gobierno municipal que ha
visto el trabajo que está
haciendo la Universidad a
través de la Preparatoria 16",
agregó.
Myrella Solís Pérez informó
que en breve la institución
recibirá la Certificación ISO
9001:2000 e inaugurarán diez
aulas equipadas con pizarrón
electrónico.
“Estamos mejorando
nuestras instalaciones,
queremos brindar servicios de
calidad a nuestros estudiantes
y estamos trabajando muy de
cerca con los padres de familia
a través de un diplomado”,
explicó.
Ubicada en el
fraccionamiento Iturbide y con
más de tres décadas de
servicio, la Preparatoria 16
atiende actualmente a 3 mil
300 jóvenes, en su gran
mayoría del municipio
nicolaíta. Inició como escuela
nocturna para trabajadores,
satisfaciendo una necesidad en
ese sector del área
metropolitana de Monterrey,
ocupando primero el local de la
Secundaria “Vicente Guerrero”
y después un edificio rentado
en la colonia Anáhuac donde
abrió los turnos matutino y
vespertino.
El municipio de San Nicolás
cedió los terrenos donde
comenzó a erigirse en 1975 el
actual plantel que, a lo largo de
los años, ha incrementado sus
espacios y edificios para las
necesidades educativas.
La convocatoria para la
entrega de la medalla se lanzó
el 17 de enero, el Consejo
Consultivo Ciudadano evaluó
las propuestas recibidas y el
Cabildo en sesión del 26 de
enero aprobó el reconocimiento
a aquellos ciudadanos e
instituciones destacados en el
ámbito educativo, desarrollo
social, desarrollo industrial,
comercial, artístico y deportivo
como parte de los festejos por
el 409 Aniversario de la
fundación de San Nicolás de los
Garza.
�15 de febrero de 2006
Becas a jóvenes
investigadores en EU
Buscan incrementar programas
registrados en el PFPN
L
L
Rinden homenaje al Dr.
Juventino González
Promoverán mayor ingreso al SNI
a Academia Mexicana de Ciencias
(AMC) y la Fundación MéxicoEstados Unidos para la Ciencia
(FMEUC) convocan al programa de
estancias de verano para investigadores jóvenes
de las áreas de astronomía, computación, física,
investigación educativa (enseñanza de las
ciencias), microsistemas, salud ambiental y
química para realizar visitas académicas en
laboratorios y centros de investigación de EU.
La documentación deberá ser entregada a más
tardar el jueves 4 de mayo de 2006. Informes:
Tel. (55)5849-5521, fax: (55)5849-5112, e-mail:
claujv@servidor.unam.mx
P
or ser el máximo precursor en el
estado en crear programas de
beneficio en la cura de la lepra, y a un
año de su fallecimiento, el Gobierno
del Estado otorgó un reconocimiento a la familia
del doctor Juventino González Benavides en el
marco del Día Mundial de la Lucha contra la
Lepra que incluyó una serie de conferencias en
la Facultad de Medicina de la Universidad
Autónoma de Nuevo León por parte de la
Secretaría de Salud. Al final del tercer trimestre
de 2005 se registraron en el estado 301 casos, de
los cuales 160 ya han sido curados. El doctor
Juventino fue un incansable investigador sobre
la lepra en Nuevo León, cuyos estudios expuso
en numerosos congresos y publicaciones.
C
rear un
programa
institucional
de estancias
posdoctorales y otro
de incorporación de
jóvenes investigadores
a la UANL, así como
incrementar el monto
económico del Paicyt
son algunos
propósitos de la
Dirección General de
Investigación.
a Dirección
General de
Estudios de
Posgrado
espera pasar de 48% a
90% de los programas
de doctorado y de 34%
a 75% de los de
maestrías en ciencias
registrados en el
Programa para el
Fortalecimiento del
Posgrado Nacional
(PFPN) o su
equivalente. Su
director, Carlos
Guerrero, destacó que
la UANL fuera del
Distrito Federal se
coloca en el primer
lugar de programas
académicos evaluados
positivamente por SEPConacyt. Actualmente
son 36 los programas
dentro del PFPN, 12 de
doctorado, 11 de
maestría y 13
especializaciones. En
otro grupo se
encuentran programas
que están en la antesala
del PIFOP. Guerrero
destacó que en una
primera etapa se puede
trabajar para elevar los
índices de calidad de los
L
a Dirección General de
Investigación tiene el
propósito de conservar e
incrementar en los
próximos años el impresionante
crecimiento registrado de 2003 a 2005
de profesores investigadores de la
diez doctorados y 16
maestrías en ciencias
que están por cumplir
con los requisitos de
calidad que exige SEPConacyt. Para ello debe
buscarse la aplicación
de los criterios
evaluados por el Padrón
Nacional de Posgrado
(PNP).
UANL pertenecientes al Sistema
Nacional de Investigadores, informó el
Dr. Mario César Salinas Carmona,
titular de la dependencia. En ese
sentido, la Universidad Autónoma de
Nuevo León tiene un área de
oportunidad pues de los 457 doctores
con que cuenta la UANL, sólo 231
pertenecen al SNI. La ventaja de
crecer en el número de miembros
dentro del sistema radica en que las
dependencias reciben recursos de
SEP-Conacyt por los proyectos de
investigación apoyados. El número de
investigadores en el SNI se
incrementó en breve tiempo de 180 a
235, ocupando la UANL el primero
estatal y el octavo lugar nacional.
Formará la FIME tecnólogos en Mecatrónica
I
nvestigadores del
Centro de Ingeniería
y Desarrollo
Industrial (Cidesi)
formarán a nivel posgrado a
12 profesores de la Facultad
de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica en la especialidad
de Tecnólogo en
Mecatrónica. Serán
preparados a partir del 13 de
febrero para brindar
atención académica de
excelencia a los estudiantes de
la carrera de Ingeniero en
Mecatrónica. El plan de
estudios, con 640 horas en
total, se cursará de tiempo
completo durante el periodo
febrero-junio, constando de
módulos de 60 horas cada uno
que cubren los tópicos de
Introducción a la Mecatrónica,
Instrumentación virtual,
diseño, análisis y manufactura
asistida por computadora,
Electrónica aplicada y
microcomputadoras, Ingeniería de
control automático, Robótica y
automatización industrial. El
curso se complementa con una
práctica de entrenamiento
industrial de 280 horas donde el
profesor desarrollará un proyecto
en el marco de una problemática
real al seno de una empresa local.
11
]
ciencia y tecnología
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�ciencia y tecnología
[ 12
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2006
Para implementar métodos que prevengan los efectos que puedan
causar los sismos es necesario conocer el fenómeno de la mejor
manera posible, por esa razón opera en la Facultad de Ciencias de
la Tierra la estación sismológica “LIIG” Linares.
Observará y prevendrá
riesgos sismológicos
Edmundo Derbez García
L
inares, N. L.Vivimos en un
planeta en
constante cambio,
donde los fenómenos naturales
asombran y estremecen cada
día. No es necesario hacer
mucha historia para recordar
los efectos que estos fenómenos
naturales pueden causar, el
tsunami de Sumatra de
diciembre de 2004, los
huracanes que asolaron las
costas de Nueva Orleans,
Yucatán y Chiapas en 2005 son
una muestra de ello.
Dentro de la dinámica
interna del planeta, los
terremotos representan uno de
los fenómenos naturales más
impresionantes por los efectos
que pueden causar en la
morfología de la Tierra y los
daños asociados. Por ejemplo,
se ha estimado que la energía
liberada por un terremoto de
magnitud ocho equivale a 32
mil bombas nucleares.
México no se encuentra
exento de esta actividad
sísmica, sobre todo por la
interacción de la placa de Cocos
y la de Norteamérica, pero
también por la pequeña placa
de Rivera, es por eso que el
monitoreo y localización de tal
actividad es una labor muy
importante ya que permite
entender su origen y
comportamiento para poder
contribuir en planes de
prevención y mitigación de sus
efectos en zonas urbanas.
La Facultad de Ciencias de la
Tierra de la UANL se ha
sumado a esta tarea al ser
elegida como un observatorio
sismológico, operando, gracias
a la colaboración con el
Instituto de Geofísica de la
UNAM, la primera estación
sismológica digital permanente
en el noreste de México que
forma parte de la Red
Fotos: Efraín Aldama Villa
Sismológica Nacional.
“Corresponde a la primera
estación de la nueva generación
de observatorios sismológicos
en tiempo real y vía satélite
que serán instalados en todo el
territorio nacional para dar una
cobertura a la actividad
sísmica en el país”, dijo el Dr.
Héctor de León Gómez,
director de la facultad.
En el monitor de la
computadora aparecen seis
señales digitales, las tres
primeras corresponden a la
velocidad del movimiento del
suelo provenientes del
sismómetro STS-2, y las otras
tres que envía el acelerógrafo
FBA-23, a la aceleración que
induce este movimiento en las
estructuras.
En total, los seis canales
toman 600 datos por segundo
que son procesados en el
sistema de registro y
almacenados en un disco duro
de 20 gigabites para ser
transmitido vía satélite en
tiempo real a la ciudad de
México.
Cuenta además con equipo
de comunicación y periférica
como un detector de rayos, un
banco de baterías y regulador
de energía.
El monitoreo sismológico
ofrecerá la información
oportuna sobre la ocurrencia de
los sismos en el territorio
nacional y, a su vez, permitirá
determinar su magnitud y
localización epicentral en un
tiempo menor a los diez
minutos.
Generará un acervo
sismológico en forma digital
que servirá para investigación
y enriquecer el conocimiento
acerca de este “pequeño
cascarón que flota alrededor
del Sol”. Los sensores tienen
capacidad de registrar
movimientos que tardan 120
segundos, el de Indonesia de
una magnitud de 7.7 grados,
primer evento de gran
magnitud registrado en la
estación Linares el 27 de enero,
estuvo localizado a 15 mil
kilómetros de distancia
A través de esta información
los ingenieros podrán calcular la
potencia de la energía que ha
disipado y poner la información
en manos de las autoridades en
tiempos cortos a fin de planear
acciones de protección civil.
Pero también para elaborar
códigos de construcción que
sean adecuados en caso de
eventualidad de un sismo.
De esta manera se mejorará
la capacidad de evaluación y
prevención de riesgos sísmicos
en un área hasta entonces no
explorada por alguna estación
sismológica digital en una
región con interés geológicopetrolero. “El norte es
prácticamente territorio
�15 de febrero de 2006
Determinarán potencial
riesgo sísmico en la región
U
desconocido para el fenómeno
sísmico”, dijo el Dr. José
Francisco Valdés Galicia,
director del Instituto de
Geofísica de la UNAM.
En 1913 existió en Monterrey
una estación de monitoreo en el
Obispado, pero aún no se tiene
manera de rescatar los datos
que haya registrado.
¿Sismos en Nuevo León?
Si bien la actividad sísmica
reportada hasta la fecha en la
región es de baja magnitud, la
estación Linares ayudará a lo
mucho que falta por hacer para
entender el comportamiento
sísmico tectónico y representa
el primer paso para
comprender el entorno
geológico y geofísico y
contestar preguntas como la
existencia de fallas activas en la
región o el riesgo sísmico
esperado en la zona
metropolitana de Monterrey y
centros urbanos del estado.
Personal investigador del
área de Geofísica de la
facultad, responsable de operar
la estación, realiza con
homólogos del Instituto de
Geofísica de la UNAM,
estudios para tratar de dar
respuesta a estas preguntas.
“En los últimos treinta años
hay algunos temblores, de
magnitud pequeña desde
luego, pero que están en la
zona de Linares, lo que indica
que existe una zona activa en el
norte del país”, advirtió Valdés
Galicia.
Otros estudios
Se ha seleccionado a la
Facultad de Ciencias de la
Tierra como un observatorio
sismológico considerando su
ubicación geográfica
estratégica y sus
características geológicas, las
cuales permiten realizar otro
tipo de estudios especializados
sobre el interior de la Tierra y
la constitución de las rocas
presentes en esa porción del
país.
Además permitirá la
elaboración del atlas de riesgo
geológico y la sismicidad
inducida en las presas de
abastecimiento de agua potable
para Monterrey como son
Cerro Prieto, El Cuchillo y La
Boca.
La estación en la que se
invirtieron 90,000 dólares
proporcionados por el Instituto
de Geofísica de la UNAM,
representa una oportunidad sin
precedentes en el noreste de
México para capacitar y educar
estudiantes de Ciencias de la
Tierra en los métodos y las
tecnologías avanzadas de la
sismología moderna, ya no
solamente en cursos teóricos,
sino ahora con señales
registradas en cualquier parte
del mundo.
Además de la UNAM y la
UANL, participan en la
estación la Secretaría de
Gobernación, a través del
Centro Nacional de Prevención
de Desastres, que a través de
su fideicomiso ha puesto el
equipo. A Linares se unirán la
de Casas Grandes, Parral y
Hermosillo.
Jessica Jaramillo Castillo
na de las investigaciones que lleva a cabo la
Facultad de Ciencias de la Tierra a través del Dr.
Juan Carlos Montalvo Arrieta e Iván Noé Galván
Ramírez es el de Predicción del movimiento del
suelo y sismicidad en el NE de México.
En este trabajo se presentan resultados preliminares del
análisis de la sismicidad regional y la caracterización del
movimiento del suelo para diferentes fuentes sismogénicas. La
información será la base para determinar el potencial de riesgo
sísmico en el noreste de México.
“Mucho se ha hablado que esta es una región asísmica; sin
embargo, hemos encontrado que hay evidencias de actividad
sísmica desde 1800, el único detalle es que en la región hace
más de 40 años no teníamos nada que nos pudiera ayudar a
cuantificar y determinar cuál es el origen y la localización de
esos pequeños sismos”, explicó el Dr. Montalvo.
Agrega que el interés de conocer la actividad sísmica es estar
preparados para saber cómo reaccionar en caso de que suceda
una situación como ésta.
“En la Facultad de Ciencias de la Tierra se ha instalado la
primera estación digital sísmica en el noreste de México, la que
nos ayudará a monitorear la actividad sísmica de esta región.”
De igual manera, el Dr. Montalvo enfatiza que es necesaria
una vinculación directa con las autoridades para que se vea la
necesidad de hacer estudios de los fenómenos naturales que
pueden afectar a la región.
“Para el noreste de México, el sur de Estados Unidos, en
especial Texas, hay algunas predicciones en donde se ha
postulado que pueden ocurrir terremotos hasta de una
magnitud de 7.5.”
En este sentido, los trabajos que se realizan en la
Facultad de Ciencias de la Tierra están orientados a
determinar el potencial de daño y caracterizar cómo sería
la respuesta de los diferentes daños geológicos, con la
finalidad de que las estructuras sufran menos daños.
De igual manera se pretende introducir, dentro de los
códigos de construcción, los factores sísmicos para que las
edificaciones sean resistentes a cualquier tipo de
fenómeno.
“Lo primero que se debe hacer son predicciones teóricas
de movimientos probables que pueden ocurrir y a partir
de saber cuáles serían, por ejemplo, las aceleraciones
máximas, podemos determinar cómo se comportaría un
edificio en particular, a partir de eso, se pueden dar
recomendaciones de reforzar ciertas partes de la
estructura”, agregó. Uno de los objetivos finales es hablar
con el Gobierno municipal y estatal, buscando un apoyo
económico para continuar con la investigación.
Los resultados de este trabajo se encuentran en revisión
en la revista Journal of Southamerican Earthscience.
13
]
ciencia y tecnología
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�ciencia y tecnología
[ 14
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2006
Con el fin de proponer leyes que regulen en la sociedad mexicana
el uso y aplicación de nuevas tecnologías capaces de predecir el
riesgo genético de padecer cáncer, investigadores de la UANL y
del Cancer Center Karolinska de Estocolmo realizan una
propuesta para regular el derecho a la información tanto a
pacientes como a instituciones.
Derecho de información genética
del paciente oncológico
Jessica Jaramillo Castillo
La comprensión de distintos
genes como reguladores de la
salud ha hecho posible en la
medicina moderna predecir
qué individuos tienen un riesgo
elevado de padecer cáncer.
En busca de prevenir esta
enfermedad se pretende
practicar en aquellas personas
que tienen familiares con
cáncer o que hayan muerto por
cáncer entre los 25 y 35 años de
edad, un test oncológico para
prevenir un cáncer hereditario
como el de colon y recto, de
mama y tiroides.
Investigar el factor de riesgo
genético de padecer cáncer
todavía es bastante complejo,
pero para superar esta
dificultad la Universidad
Autónoma de Nuevo León ha
propuesto al Conacyt y a la
Secretaría de Salud un
proyecto de investigación con
el equipamiento necesario en el
Hospital Universitario “Dr.
José Eleuterio González”, con
el fin de estar en posibilidades
de ofrecer la prueba a quienes
hayan sido seleccionados.
Estos hallazgos son de
trascendencia importante para
decisiones del paciente,
inclusive de la sociedad; con
estigmas tan extremos como de
profilaxis o discriminación.
Sin embargo, existen
espacios vacíos en la legislación
respecto a los pronósticos de la
ciencia médica, así como en la
prevención e investigación
científica que tienen como
objetivo el paciente como, en
este caso, es ofrecer el
diagnóstico preventivo a las
personas susceptibles de
padecer algún tipo de cáncer,
previa la prueba oncológica.
Por ello un equipo
multidisciplinario de
investigadores de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, líder en México
en el estudio de la función de
los genes, realiza una propuesta
para regular el derecho a la
información tanto a pacientes
como a instituciones.
En ella participan los
investigadores Marcela
Márquez-Holmber, del Cancer
Center Karolinska de
Estocolmo, Suecia; Servando
Cardona Huerta, cirujano
oncólogo y profesor del Servicio
de Cirugía General del Hospital
Universitario “José E.
González”; Hugo Barrera
Saldaña, del Departamento de
Bioquímica de la Facultad de
Medicina de la UANL; Gerardo
E. Muñoz Maldonado, jefe del
Servicio de Cirugía General y
Germán Cisneros Farías,
académico de la Facultad de
Derecho y Criminología de la
UANL.
La propuesta al congreso
titulada “El derecho a la
información genética del
paciente con alto riesgo
oncológico” es en el sentido de
realizar modificaciones al
artículo 37 constitucional,
fracción 16. Específicamente
crear en la Ley General de
Salud un apartado relativo al
derecho a la información
genética del paciente
oncológico con alto riesgo.
”Se busca que el paciente con
alto riesgo tenga el derecho a
ser informado si tiene o no una
posibilidad de contraer un
cáncer tomando en cuenta
ciertas consideraciones
científicas”, explicó Cisneros
Farías.
En la actualidad existe una
maraña en el capítulo de las
obligaciones y derechos; hasta
dónde llegan las obligaciones de
carácter genético de las
instituciones de salud y hasta
dónde el derecho del paciente
para exigir, sobre todo en casos
de secuela hereditaria,
despejar la posibilidad de un
mal oncológico.
“El tema de la dignidad y
privacidad del ser humano está
siempre presente en una
situación de este tipo”,
subrayó.
Servando Cardona Huerta,
miembro del Sistema Nacional
de Investigadores, explicó que
se busca legislar el uso de la
información cuando se sabe
que un paciente tiene
probabilidad de padecer
cáncer.
“Especificar cómo se va a
utilizar esta información por el
médico, el paciente y la
institución de salud.”
Esta propuesta fue
presentada en el Congreso
Internacional de Salud y
Derecho, del Instituto de
Investigaciones Jurídicas de la
Universidad Nacional
Autónoma de México, realizado
del 24 al 27 de enero.
Después de presentar la
propuesta en diversos espacios
académicos, como una
metodología necesaria a fin de
enriquecerla, se espera quede
lista en junio próximo.
Foto: Esperanza Armendáriz
Investigar el
factor de riesgo
genético de
padecer cáncer
todavía es
complejo, pero
para superar
esta dificultad la
UANL ha
propuesto un
proyecto de
investigación
con el
equipamiento
necesario en el
Hospital
Universitario.
�a a
Suplemento cultural
Año 3, Número 33
flama@seyc.uanl.mx
La mujer en el teatro de
Rodolfo Usigli
Desaparece
el padre del videoarte:
Nam June Paik
Juan Soriano
A sus 85 años, se duerme para siempre el artista
plástico mexicano Juan Soriano: “el pájaro
disfrazado de humano”
�[ J flama
2
V I DA U N I V E R S I TAR IA
15 de febrero de 2006
Rotafolio
Las lamentables
desapariciones de dos
personajes de gran
importancia como la del
pintor y escultor
mexicano Juan Soriano y
la del creador del videoarte Nam June Paik nos
llevan a ofrecer algunos
acercamientos en torno a
sus visiones artísticas.
Con su estilo libre y sin
atadura a las modas
plásticas del momento,
Soriano, llamado el
“inclasificable”, una de
las figuras más
destacadas del arte
mexicano del siglo XX,
tuvo un estilo pictórico
personal. Por otro lado,
el catedrático Enrique
Ruiz nos destaca la
actitud visionaria de Paik
en la exploración de las
nuevas tecnologías al
servicio del arte, así
como los fuertes
cuestionamientos de los
discursos estéticos por
parte de este artista de
origen coreano. En otro
sentido, la investigadora y
catedrática Rosa María
Gutiérrez nos presenta
un ensayo sobre el papel
femenino en la obra de
El gesticulador del
dramaturgo Rodolfo
Usigli. Esta pieza
dramática fue censurada
en su tiempo en México.
Por su parte, Genaro
Huacal nos desvela otra
faceta de Alvarado.
Sacralizaciones pop
■ HERNANDO GARZA
P
or muchos años algunos amigos de
nuestra generación comentamos,
hasta el hartazgo, el haber sido parte
del público que había disfrutado de
los sendos conciertos de Rod Stewart o Alice
Cooper, el señor que usaba una serpiente que
se enroscaba en el cuello y otras partes del
cuerpo, si mal no recuerdo, realizado hace
veinte años en esta ciudad, más o menos.
El asunto es que el tema que era “in” en ese
tiempo, poco a poco se hizo mito y leyenda.
En aquellas reuniones, si habías estado en
dichos conciertos, ni Cooper ni The Cure eran
las celebridades, sino tú por haber estado ahí y
estar contando la anécdota mil veces contada,
o sea, transformada, mutilada, incrementada,
lo que te convertía en el cronista referido, el
mensajero de la nostalgia.
Como ocurrió tiempo después con Twisted
Sister, The Cure, Depeche Mod, Bon Jovi y demás,
además de grupos de habla hispana: Tri, Soda
Stereo, Mecano y otros.
En eso precisamente se transformarán a
ritmo batiente los miles de admiradores que
acudan con U2 y Bono –para cuando se
publique esta columna el concierto se habrá
realizado y será comentado una y otra vez– y
los que vayan después a disfrutar de Los
Rolling Stones, cuando ambos grupos reinen
incólumes, casi perfectos por horas o días,
mientras dure su estancia en la ciudad,
aderezado con el poder mediático: reportajes,
anuncios, entrevistas.
Todo esto viene a colación porque, como
nunca, se habían apreciado las titánicas
campañas publicitarias que han logrado que te
enteres, aunque lo evites, de la realización de
ambos conciertos, y de la enorme generosidad
y colaboración de Bono para con jefes de
Estado o magnates para explicarles y enterarlos
de las miles de personas, principalmente niños,
que padecen hambre y enfermedades, y de la
negación por Jagger que él y su grupo no se
dedican a más labores más que a la música,
entre otros datos. Pues bien por esa
promoción porque seguramente esta
Universidad Autónoma de Nuevo
León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Lic. Hernando Garza
Editor
Diseño Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño Emanuel García
Corrección y estilo Genaro Huacal
Fotografía Pablo Cuéllar Zárate
Reporteras Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
información sensibilizará a numerosos
admiradores de Bono y compañía para que
apoyen dichas causas humanitarias y se unan
como colaboradores. Sin embargo, lo
interesante sería ver si estos admiradores
estarían dispuestos a ser anónimos y dar esos
apoyos así nada más –o sea, no salir en la foto
de prensa, TV ni Internet– o salir también en
todos estos medios como él lo hace –puesto
que tiene que usar su imagen con ese fin, autoexplotándose.
A través de entrevistas brindadas a televisión
hemos notado la transformación gestual y
corporal de conductores y conductoras, al
punto de entrar en un ataque de histeria al
hablar y cruzar la línea de la objetividad para
adentrarse en los terrenos cenagosos de la
fanaticada cual adolescentes caprichosas.
Por otro lado, esta marejada mediática nos
deja una muestra –para laboratorios de análisis
sociológicos y psicológicos – de los niveles de
sacralización a los que se ha llegado en torno a
Bono y Jagger al grado de la beatificación.
Muestra del poder mediático.
¿Nada que ver con las vírgenes en comales y
platos de hornos de microondas ni naves
extraterrestres? Es pregunta.
Si antes no existían o no había admiradores
de estos grupos en la ciudad –por supuesto
que los había–, pero a raíz de las campañas
propagandísticas han nacido multitudes hasta
debajo de las piedras: todos hablan de los
videos, canciones de uno y otro hasta la
saciedad en los cafés y los restaurantes como si
alguien o grupos de personas estuvieran
esperándoles para calificarles, asignarles un pin
por saber esto u otro, o si efectivamente han
memorizado o cantan los temas de ambos
grupos.
Es evidente que en una ciudad consumista
como la nuestra, no estar enterado de U2 y la
película Siete días, de los años que tiene Mick es
imperdonable, es ir contra la corriente y más
ahora que una encuesta internacional acaba de
destacar que México ocupa un lugar adelante
de los Estados Unidos en cuanto a país
consumista se refiere. ¡Eso sí es un récord!
¡Faltaba más! *
Colaboradores Reynol Pérez
Vázquez, Mónica Hernández-Roa,
Eduardo Crisóstomo, Zacarías
Jiménez, Alma Ramírez, Rocío
Cárdenas
Distribución David Barrón
Consejo editorial Alejandra Rangel
Hinojosa, Silvino Jaramillo Osorio,
Jorge Villegas Núñez, José Luis
Esquivel, Roberto Silva Corpus y
Salvador Guajardo
Participa en
flama
Se reciben colaboraciones
de universitarios:
artículos, ensayos, poesía,
reseñas, cuentos cortos,
fotografía. Envíalas con
tus datos completos. Los
materiales estarán sujetos
a revisión.
�Videoarte / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de febrero de 2006
La pantalla que tejen los media (la
información) en torno a nosotros es
una pantalla de incertidumbre total. Y
de una incertidumbre totalmente
nueva, puesto que ya no procede de la
falta de información, sino que procede
de la propia información y del exceso
de información. Contrariamente a la
incertidumbre tradicional que siempre
podía resolverse, ésta es irreparable y
jamás se disipará.
Jean Baudrillard
Las estrategias fatales
■ ENRIQUE RUIZ *
H
abituados
como estamos
a la presencia
del televisor y
de las imágenes que fluyen
continuamente (vengan de un
satélite o de una antena en el
cerro), parece que no somos
capaces de ofrecer algún tipo
de resistencia, como no sea
una leve sonrisa escéptica o
un comentario burlón a sus
contenidos. Y cuando nos
atrevemos a apagarla, casi
siempre es porque el sueño o
el aburrimiento nos ha
vencido.
Al estar inmersos
permanentemente en este
bombardeo de imágenessignos, imágenes-nociones,
imágenes-vacíos que incluye
la parafernalia publicitaria y
sus extensos reflejos en
panorámicos, autobuses,
revistas, carteles y demás, no
se nos permite tener espacios
para idear algún mecanismo
que compense o detenga la
invasión en nuestras vidas.
No tenemos control sobre
los medios y acabamos
creyendo que los necesitamos.
Terminamos entretenidos
por ellos.
Esta condición, este
fenómeno ampliamente
estudiado y documentado,
pero pocas veces
contrarrestado, nació con el
medio mismo en el siglo XX.
Con sus afluentes, el radio y
el cine, la televisión irrumpe
rápidamente como un medio
locuaz y singular que se instala
* Enrique Ruiz es artista visual y
catedrático e investigador de la
Facultad de Artes Visuales de la
UANL.
Nam
June
Paik:
el propósito de
ser artista en lo
contemporáneo
A
flama [ 3 J
Earth, monn and sun /
1990
Karen Blixen
Robot / 1996
V
con su verborrea constante
en los hogares. Hay que
entender esto para abordar
una de las líneas más fuertes
del trabajo de Nam June
Paik. Su trabajo, sus obras,
son un extenso universo de
ensayos y exploraciones
acerca del asunto de los
medios y sus
pretensiones. Sus
videos, sus
instalaciones,
sus acciones
de arte son
proyectos
de reinterpretación, formas de
desintoxicación,
propuestas de
reutilización de los
aparatos y las
imágenes.
Mezclando
humor, poesía
visual y
manipulación de
objetos, este
brillante coreano estableció
desde sus inicios una serie de
visiones y revisiones de lo que
podía hacerse con el video,
las cámaras portátiles, los
efectos electrónicos y los
circuitos y enlaces en vivo. Es
indispensable conocerlo
cuando se quiere
comprender, por ejemplo, el
formato en el que trabaja
MTV, a quien algunos autores
le atribuyen una influencia
directa de Nam June Paik.
Es decir, el caos
representado, metaforizado.
Sus obras son acumulaciones
de aparatos, simultaneidad y
repetición de imágenes y
yuxtaposiciones de discursos
televisivos. Otras obras son
reflexiones depuradas acerca
de la condición humana
expuesta a los medios
masivos.
Hay tres ejemplos que
hablan de esto: a mediados
�[ J flama
4
A
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Videoarte
15 de febrero de 2006
32 cars for the 20th century: play Mozart’s Requiem quietly / 1997
de los sesenta construyó su
primer robot, llamado K456, que emitía discursos de
Kennedy, Churchill y Hitler,
“comía” frijoles y los
desechaba a través de una
abertura en la parte trasera.
Esta pieza “caminó” por
calles de Alemania, Suecia y
Londres y concluyó su vida
trágicamente cuando
protagonizó el performance
“Primer accidente del siglo
XXI”, en el que
Paik planeó que el robot
fuera atropellado por un
automóvil en New York,
para luego recogerlo y
colocarlo en una camilla y
presentarlo en el Museo
Whitney.
Con formación musical,
conoció y colaboró con John
Cage y posteriormente con
David Bowie, Laurie
Anderson y Peter Gabriel,
pero sobre todo destacan sus
trabajos junto a la chelista
Charlotte Moorman,
acciones muy afortunadas, de
donde se desprenden piezas que
mezclan el sexo con la música,
como TV Cello, en 1971, donde
ella ejecuta desnuda un chelo
hecho de televisiones, y TV Bra,
donde dos pequeños monitores
encendidos cubren sus pechos,
mientras ella toca su instrumento.
La tercera pieza que
mencionaremos es Video Buddha,
en donde una escultura tradicional
de Buda meditando, de tamaño
natural, “se observa” a sí misma a
través de un circuito cerrado, en
un televisor que está frente a ella,
refiriéndose a algo que en
A
Couch Potato / 1994
Megatron/Matrix /
1995
�Videoarte / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de febrero de 2006
nuestros días es común: la
seducción de vernos
representados en videos
caseros y en aparatos de
seguridad en espacios
públicos.
Digamos que la relevancia
de Nam June Paik reside en
este accionar artístico, en este
comprender la relevancia de
un medio que apenas iniciaba
a tomar el control que ahora
ejerce sobre lo global.
Al igual que otros artistas,
entre ellos los pertenecientes
al movimiento denominado
Fluxus, fundamenta mucho
del quehacer de nuestro arte
contemporáneo al invadir y
utilizar dominios ajenos, no
considerados de arte (“La
televisión nos ha atacado
durante toda la vida, es hora
de que devolvamos el
golpe”, declaraba el artista.
“Ahora haremos nuestra
propia televisión”), al tiempo
que su inventiva y su afán de
humanizar la tecnología lo
orientaba a construir objetos
amables, amistosos, como la
serie de animales-televisores
que se presentaron en la
galería Ramis Barquet de esta
ciudad hace algunos años.
Paradigma del artista de
nuestros días, se puede decir
que además de proponer una
nueva relación con los
medios, su preocupación fue
situarse con una postura clara
y definida frente a los
acontecimientos del mundo,
resignificando las relaciones
humanas y reintegrando la
parte perdida del ser a su
tiempo. Junto a otros artistas
como Vostell y Beuys,
cuestionaron severamente el
discurso artístico, acusándolo
de elitista, obsoleto, poco
comprometido, no
actualizado y trabajaron para
llevarlo a otros lugares, a
otros espacios, donde el
compromiso con un público
inusual marcaba nuevos retos
para la obra y su productor.
Sus últimos trabajos
importantes se relacionan con
las transmisiones satelitales,
con el uso de la tecnología
láser y con lo que para todos
nosotros es, aún, la
posibilidad de un espacio
interactivo y no totalmente
controlado: la Internet.
“Hay un nuevo videoarte
en la Internet. Las diferentes
formas de arte están
mezclándose: video y
literatura, gráficos y música.
La Internet hace posible una
nueva forma de arte: el net
art”, mencionaba. Nam June
Paik murió el domingo 29 de
enero en Miami, a los 73
años. *
A
Techno Buddha
V
Reclining Buddha /
1994
flama [ 5 J
�[
6
]
flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Plástica
15 de febrero de 2006
MUERE “EL NIÑO DE MIL AÑOS”
Juan Soriano
EL INCLASIFICABLE
Con la desaparición del pintor y escultor Juan Soriano, se va otra
figura renombrada del grupo de artistas nacionales y extranjeros
avecindados en México –Rufino Tamayo, Octavio Paz, Juan José
Arreola– que integraron movimientos renovadores en la
literatura, las artes plásticas y escénicas nacionales.
HERNANDO GARZA
“Nos revela y se revela a sí mismo, una
parte de nuestra intimidad, de nuestro
ser. La más oculta, mínima y escondida;
quizá la más poderosa”, así definió
Octavio Paz la obra del pintor y escultor
jalisciense Juan Soriano, quien murió la
madrugada del 10 de febrero pasado a
los 85 años de edad.
De sí mismo, en una entrevista con
Leila Driben, en “Sábado” de
Unomásuno, en 1981, el recién fallecido
afirmó: “Uno no debe tener
absolutamente conciencia de que es
artista; en cuanto la tienes dejas de serlo,
porque tu obra tiene que nacer de
verdad de algo que tú, sin saber, ya
sabes y que tienes una gran prisa por
decir, por encontrar los medios de
decirlo y fabricar los medios y hacer una
técnica para que aquella cosa viva... Me
gusta (Edward) Münch. Münch es tal
maravilla y todo lo que él tiene en sus
cuadros es tan horrible para mí... En vez
del amor tiene el crimen y la muerte,
pero a pesar de ello hay como una
inocencia en él, es un gran artista”.
Las palabras de Soriano fluyen como
manantial pletórico de colores, como un
vuelo radiante. Paz abunda en Los
privilegios de la vista al descifrar el misterio
del hombre artista: pintor y escultor,
amante de la poesía, amante del arte:
“Pájaro disfrazado de humano. O potro
que fuera pájaro y niño y viejo al mismo
tiempo. O, al fin, simplemente, niño
permanente… niño viejo, petrificado,
inteligente, apasionado, fantástico, real”.
De su encuentro, ambos jóvenes, el
autor de Tiempo nublado y Piedra de sol
afirma: “Su conversación era un surtido de
fuegos de todos colores, algunos quemantes;
su pintura tenía la poesía de los patios con
altos barandales por donde se asoman, ojos
grandes y moños enormes, niñas con caras de
vértigo”.
Considerado por el crítico argentino
Damián Bayón en Aventura plástica de
Hispanoamérica como el enfant terrible de la
pintura mexicana, donde lo incluye en el
rubro de los “inclasificables”: “Los hay”,
señala el especialista, “también con un pie
permanente en la abstracción y otro no
menos permanente en la imaginación como el
mexicano Soriano”.
No siguió las modas del momento, fue
libre y creador de numerosas obras sensuales
y vitales, ahora forma parte del arte nacional
del siglo XX y de una generación de escritores
y artistas mexicanos con los que empezó a
convivir desde los 15 años, recién llegado de
Guadalajara, su ciudad natal, donde ya había
expuesto una muestra pictórica un año antes.
Octavio Paz, Carlos Pellicer, Elena Garro,
Xavier Villaurrutia, Salvador Novo, Leonora
Carrington, Rufino Tamayo, Lola Álvarez
Bravo, Lupe Marín y María Izquierdo, por
citar a algunos, fueron sus amistades.
En Monterrey, Soriano dejó muestra de su
talento en decenas de exposiciones, galerías y
museos, como el desaparecido Museo de
�Plástica / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de febrero de 2006
flama [
“Nunca sé por qué pinto un
gato o un pescado o las nubes
con aviones y pájaros. No sé.
Pero yo siempre me refiero a
algo que he visto, que he oído,
que me ha impresionado.”
Monterrey y en Marco, en cuya explanada
permanece una de sus obras
emblemáticas: “La paloma”, escultura
monumental con una altura de 7 metros y
un peso de 4 toneladas, colocada en dicho
lugar tres meses antes de la inauguración
del museo en 1991.
Otras exhibiciones en torno a su obra,
como la retrospectiva de 2000: Juan
Soriano, la creación como libertad con motivo
de un homenaje nacional por sus 80 años
de vida y otras. Igualmente se presentó el
libro Juan Soriano, niño de mil años de Elena
Poniatowska, volumen basado en
entrevistas realizadas por la escritora desde
1966.
De ojos llameantes, hablar pausado y
firme, fue un hombre que vivió
intensamente: “De joven me enamoraba y
desenamoraba en un mismo día, en la
mañana me enamoraba y me peleaba por
la tarde”, confesó a un servidor hace
algunos años. Observador y detallista,
tomó la realidad y la llevó a sus piezas:
“Nunca sé por qué pinto un gato o un
pescado o las nubes con aviones y
pájaros. No sé. Pero yo siempre me
refiero a algo que he visto, que he oído,
que me ha impresionado” (en entrevista
con Driben).
Quien nació en 1920, consideró como
una de sus influencias pictóricas a Chucho
Guerrero Galván y a Reyes Ferreira, vivió
varios años en países europeos y en
México. A estos sitios llevó sus retratos y
paisajes con colores azules, amarillos,
verdes, misteriosos, enigmáticos, cargados
de poesía, así como piezas escultóricas de
grandes volúmenes, donde la sensualidad
está presente. Llevó a cabo exposiciones
individuales y colectivas en Inglaterra,
Francia, Italia, Estados Unidos, Canadá,
Cuba, Suecia y Japón. Soriano expuso en
diferentes espacios del país y sus esculturas
monumentales se encuentran en distintas
áreas públicas. A lo largo de su vida
recibió numerosos reconocimientos:
Premio Nacional de Ciencias y Artes por
el Gobierno mexicano, Caballero de las
Artes y las Letras y Oficial de la Legión de
Honor por el Gobierno francés, el
Premio Velázquez de Artes Plásticas
2005 otorgado por el Ministerio de
Cultura del Gobierno de España y la
Medalla Conmemorativa en oro del
Palacio de Bellas Artes, entre otros.
Con Paz, Garro, Carrington, Juan José
Arreola y Héctor Mendoza, Soriano
fundó Poesía en Voz Alta, movimiento de
renovación escénica en el país que duró de
1952 a 1956, donde participó como
escenógrafo y diseñador de vestuario de
diferentes montajes. Aquellas obras fueron
embriones y bocetos de producciones
posteriores.
De una muestra del jalisciense, Paz
dijo: “La exposición de Soriano no nos
revela a un gran pintor. Hace mucho que
Retrato de Don Diego de Mesa con perro.
Óleo sobre tela, 1948.
Las palomas. Dibujo, 1990
El Toro
Cerámica, 1958.
Soriano lo es. Y no deja de ser significativo
que uno de los primeros en afirmarlo haya
sido el mismo Diego Rivera, como si
hubiese presentido que su experiencia
pictórica alguna vez se cruzaría en un punto
magnético con la de Soriano. Tampoco vale
la pena repetir que su pintura pertenece a la
tradición verdadera de nuestros pueblos,
corriente subterránea que surge de pronto,
en momentos de gran sequía, como un
manantial inesperado (a veces se llama
Tamayo, otras Lam…). *
7
]
�[ J fl·ama
8
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Teatro
15 de febrero de 2006
RODOLFO USIGLI
La mujer en El gesticulador
A través de este ensayo se revela la condición de Elena Rubio, el personaje femenino de la
obra dramática El gesticulador del dramaturgo Rodolfo Usigli, reflejo y evidencia del
machismo y una época de caudillaje que aún persiste en la cultura mexicana
■ Rosa María Gutiérrez García
maneras, pero es en el lenguaje
donde está su imperio porque
a través de él se legitima la
violencia cuando es necesaria.
Ya que la ideología funciona
como un “código implícito a
una sociedad, un código que le
permita expresar sus
experiencias, justificar sus
acciones y sus conflictos (como
la guerra)”[6]; haciéndola
aparecer como derecho, como
razón de Estado.
La sociedad se refleja en la
literatura, por ende, el texto
literario nos revelará la manera
en que se conceptualiza a las
mujeres en una época
determinada. Por tanto, en el
discurso dramático de El
gesticulador la ideología genérica
se da través de los personajes y
de las acotaciones.
Por ejemplo, en las
acotaciones que abren el
primer acto de la obra[7]
encontramos el diseño de los
únicos personajes femeninos:
R
odolfo Usigli dice que “el
teatro es la expresión activa
de las diversas épocas del
mundo”[1]; porque “el
teatro es el arte final”, pues nace con la
primera civilización en el mundo. Él
siente que como artista “no es más que
un servidor vidente”[2] de las
necesidades estéticas del pueblo.
Como ser histórico y como poeta,
Usigli es consciente que no sólo debe
observar, reproducir o imitar la
realidad cotidiana, sino que debe
exponerla de tal forma que provoque
en el espectador un cambio en las
conductas y un orden coherente en la
vida, una nueva visión del mundo.
La obra dramática de Rodolfo Usigli,
como señala en su Apología de Rodolfo
Usigli Guillermo Schmidhuber, es teatro
de ideas, “–no ideas dialogadas como
teatro– que fue escrito para públicos y
lectores pensantes, para aquellos que no
entienden su sociedad como
conglomerado social que los habilita
para lograr bienes materiales”[3]. Sin
embargo, para entender el pensamiento
de Usigli hay que recurrir a sus ensayos,
a lo escrito en los apéndices a obras
dramáticas, ya sea en prólogos o
epílogos; sin olvidar “incluir los
pensamientos de su autor permeados
entre los diálogos de sus personajes y
en las acotaciones de sus obras”[4].
A partir del “enunciado como unidad
real de la comunicación discursiva” –
proposición conceptual bajtiniana–
observaremos la presencia de formas
ideológicas de género en El gesticulador
de Usigli. Según Olivier Reboul [5], la
ideología se manifiesta de diferentes
...Elena Rubio, mujer bajita, robusta, de unos
cuarenta y cinco años, con un trapo amarrado a la
cabeza a guisa de cofia, sacude las sillas, cerca de la
ventana derecha y las acomoda conforme termina; Julia,
muchacha alta, de silueta agradable aunque su rostro
carece de atractivo, también con la cabeza cubierta,
termina de arreglar el comedor. Al levantarse el telón
puede vérsela de pie sobre una silla, colgando una
�Teatro / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de febrero de 2006
flama [ 9 J
Estrella.- De ninguna manera. El asunto que
nos trae exige el secreto más absoluto para
todos, menos para los familiares del señor
Rubio.
Elena y Julia se han vuelto.
Salinas.- No necesitamos la presencia de las
señoras por ahora.
Treviño.- Esto es cosa de hombres,
compañero.
César.- (Irónico, inquieto en realidad por la tensa
atención de Miguel, por la angustia de Elena.)
Si es por mí, señores, no se preocupen. No
tengo secretos para mi familia. (p.759)
lámina en la pared. La línea de su cuerpo se destaca
con bastante vigor. No es propiamente la tradicional
virgen provinciana, sino una mezcla curiosa de pudor
y provocación, de represión y de fuego. (p. 728)
Rodolfo Usigli muestra al personaje
femenino como la mujer “tradicional”
que se ocupa de las labores domésticas;
sin embargo, la especificación sobre la
virginidad de la joven Julia nos marca
que aunque no es la “tradicional
virgen”, no deja de tener cierto grado
de castidad pudorosa. Ya que la
virginidad es uno de los tantos
componentes culturales que se
adicionan a la conformación social del
género y son valores que la mujer
integrará o deberá asumir como
subalterna del género dominante.
Asimismo, hay indicios de ideología
sexista en El gesticulador que revalidan los
presupuestos del sistema patriarcal,
pues históricamente el género
masculino por tradición se ha
adjudicado el ámbito público y a la
mujer se le ha confinado al privado.
Paradigma de los índices mencionados
es la escena en la que César Rubio
promueve su impostura como el héroe
revolucionario, ante el norteamericano
Bolton, y su esposa Elena presencia
calladamente la acción:
Entra Elena de la cocina, aunque sin escuchar
ostensiblemente, sigue la conversación a la vez que
sale y regresa, disponiendo la mesa para la cena.
César se vuelve con molestia para ver quién ha
entrado. (p. 740) […]
(Vuelve Elena, César la ve.) […]
(César se vuelve a mirar hacia Elena, que en este
momento permanece de espaldas pero en toda apariencia
sin hacer nada que le impida escuchar.)[…]
César.- […] (Vuelve a mirar a Elena, que dispone
la mesa.) […]
(Elena sale y regresa enseguida, fingiéndose atareada)
[…]
César.- (Observando a Elena mientras habla.) (p.
741) […]
César.- (Haciendo seña de salir a Elena, que lo
mira.) (p. 742) […]
Elena pasa de la cocina al comedor llevando pan y
servilletas. […] Elena sale a la cocina y vuelve con
una sopera humeante,) (p. 746) […]
César.- (Mueve afirmativamente la cabeza. Con voz
concentrada, con la vista fija en el espacio, sin ocuparse
de Elena, que lo mira intensamente desde el comedor.)
[…]
Elena estupefacta, sin gestos, avanza unos pasos
hacia los arcos. (p. 747)
En el discurso ideológico de Rodolfo
Usigli en El gesticulador se enuncia la
manifestación e institucionalización del
dominio masculino sobre las mujeres en
la familia y, por extensión, el dominio del
hombre sobre la mujer en la sociedad.
Una muestra de ello es el siguiente
fragmento:
Guzmán.- Nuestro asunto es enteramente
privado. Sería preferible que… (Mira a la
familia.)
César.- Elena…
Elena toma de la mano a Julia e inicia el mutis.
Miguel permanece mirando a su padre y a los visitantes
alternativamente.
Evidentemente, Rodolfo Usigli refleja
el pensamiento de la época, pues era
impensable que la mujer participara en
las esferas de acción y decisión política,
hasta entonces espacios exclusivos para
los hombres. Ya que la “formación
ideológica constituye así un conjunto
complejo de actitudes y
representaciones que no son ni
‘individuales’ ni ‘universales’, pero que
se refieren más o menos directamente a
posiciones de clase en conflicto las unas
con relación a las otras”. [8]
Rodolfo Usigli se manifiesta en El
gesticulador como un artista, –como él
mismo expresa en “Ensayo sobre la
actualidad de la poesía dramática”,
“producto de su tiempo –por
elaboración o por contraste– y en esto
reside su mayor azar. No sabe si su
obra sobrevivirá a través de los
tiempos; pero no puede sustraerse a la
verdad que le dice que si no es
categóricamente de su tiempo, no
perdurará. Y, una vez más, volveremos
a la mañana porque el arte no puede
existir sin el tiempo, ni el tiempo
jalonarse sin la obra de arte, única huella
viva del paso del hombre por el
tiempo. […] Pero la obra de arte es
también hija de su ambiente, que la
condiciona y la colora en cambio de
reflejarse en ella. Por esta razón los
pueblos tienen el arte que merecen”[9].
Notas
[1] USIGLI, “El teatro” en Teatro Completo de
Rodolfo Usigli, tomo IV, p.188.
[2] Ibid., p.190.
[3] SCHMIDHUBER, Apología de Rodolfo Usigli,
p. 31.
[4] Ibid., p. 24.
[5] REBOUL, Lenguaje e ideología, p. 34
[6] Ibid., p. 17.
[7] USIGLI, El gesticulador en Teatro Completo de
Rodolfo Usigli, vol. I. Todas las citas sobre la
obra son tomadas de dicho volumen, por lo que
sólo se señala el número de página.
[8] PECHEUX, Hacia el análisis automático del
discurso, p. 233
[9] USIGLI, “Ensayo sobre la actualidad de la
poesía dramática” en Teatro Completo de Rodolfo
Usigli, tomo III, p.496.
�[ J flama
10
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Plástica
15 de febrero de 2006
ARTES VISUALES
XXV
ENCUENTRO NACIONAL
DE ARTE JOVEN
Reynaldo Díaz Zesati y Oswaldo Ruiz son los
únicos nuevoleoneses seleccionados en esta edición
■ ROCÍO CÁRDENAS
En la Casa de la Cultura de Nuevo León
se dio la apertura (sin inauguración) el
jueves 2 de febrero de una importante
muestra de arte contemporáneo. Las obras
de dos artistas regiomontanos,
galardonadas a nivel nacional, están
presentes: Reynaldo Díaz Zesati y
Oswaldo Ruiz, quienes además de
participar recibieron menciones honoríficas por obras pictóricas y fotográficas,
respectivamente.
La pregunta por el otro y por el cuerpo
como contenedor son dos de los ejes
temáticos en torno a los que giran las obras
de los artistas que se presentan en esta
exposición colectiva.
La muestra, compuesta por 112 obras
de 73 artistas de todo el país, estará en
Los catadores
Pintura con esmalte, 2004
Argelia Grises Domínguez
02 de la serie Paisajes Urbanos
del centro del D.F.
Pintura gran formato, 2004
Alicia Arizpe
Mujer maravilla
Fotografía cromógena
montada en acrílico de
Dulce Pinzón
nuestro estado luego de haber pasado por
las casas culturales de San Luis Potosí,
Hidalgo y Guanajuato.
Los jurados en esta ocasión fueron:
Arnaldo Cohen, Pablo Rulfo y Lourdes
Almeida. Como parte de la entrega de los
premios y de la dinámica de esta
convocatoria nacional se realiza una mesa
redonda el 17 de febrero a las 20:00 horas
en la Casa de la Cultura.
La morelense Elibet Aguilar, así como
los capitalinos Leslio González, Carlos
Hernández y Ernesto Cortés hacen acto
de presencia con las obras que les
ameritaron premios de 100 mil pesos. Al
igual que el resto de las obras de los 73
participantes, se encontrarán en exhibición
hasta el 19 de febrero. *
�Plástica / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de febrero de 2006
Subash
Pieza realizada por artesanos, mediante bordado tradicional con
la temática del atentado de las torres gemelas en Nueva York
flama [11 J
Traveling Shine
Arte-objeto inspirado en la tradición narrativa de
epopeyas que se grababan en cajas de madera labrada
ARTE CONTEMPORÁNEO INDIO EN MARCO
Al filo del deseo
■ ROCÍO CÁRDENAS
Exposición colectiva que
presenta la obra de 30 artistas
tocados por la realidad de su
país y que desde el pasado 27
de enero se exhibe en el
Museo de Arte
Contemporáneo de
Monterrey, Marco.
Muestra seleccionada por
uno de los curadores más
reconocidos en el mundo,
Chaitanya Sambrani, y
organizada por el Asia
Society Museum de Nueva
York y la Art Gallery of
Western Australia Perth.
Actualmente, el arte
oriental, desde la
perspectiva de
Occidente, ofrece un
amplio panorama de
cambios, de encuentros
con tradiciones
milenarias y nuevas
actitudes ante la
posmodernidad.
Las primeras cuatro salas
del museo albergan Al
filo del deseo que a su vez
se subdivide en las
siguientes categorías
temáticas: Lugar/Anhelo,
Identidad transitoria,
Terrenos en disputa, Futuros
reciclados, Visiones insumisas.
Desde arte urbano,
pasando por el arte folclórico
Mephistopheles
Pintura con rasgos folclóricos
de gran formato
y el rural, encontraremos
video, pintura, gobelinos,
videoinstalación, fotografía,
medios electrónicos y
digitales. Atrévase a iniciar
esta expedición por una
exposición intrigante,
divertida y, sobre todo,
sorprendentemente bien
armada en el sentido artístico,
histórico y contemporáneo. *
Bihari
Pintura realizada en técnica
mixta
�[ J flama
12
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
15 de febrero de 2006
Cuento brevísimo de José Alvarado
El bolillo
escéptico
■ GENARO HUACAL
Para Ana Laura
Una de las cualidades
máximas de Alfonso
Reyes en su ejercicio
literario fue la
consecución de la
brevedad, a la par de
Julio Torri. Alvarado, el
nuestro, no quedó a la
zaga de sus admirados
mentores y anotó aquí y
allá sus joyitas narrativas
en corto, heredándonos
a sus felices lectores la
factura de textos
prosopopéyicos y demás
en contenidos sencillos
de continentes
complejos. Desde sus
incipientes
colaboraciones en las
revistas del Colegio Civil,
Alvarado seguía la
fervorosa escritura regia
(de Reyes) que sin duda
devendría en la suya. He
aquí otra faceta
desconocida del
poliédrico diamante
lampacense.
E
ra aquel, en realidad, un
bolillo escéptico. Diversas
contingencias que
acompañaron los minutos de su
juventud helaron en su corazón todo
entusiasmo, toda fe, toda pasión. De
modo que veía transcurrir los
segundos sin alterarse, relegado en
un rincón de la vitrina.
En un rincón de la vitrina donde
había quedado desdeñado por
consumidores desaprensivos de la
mañana que prefirieron, incautos, a
bolillos de corteza más seductora,
aunque frívolos y duros de entraña.
El bolillo escéptico estaba un tanto
descascarado. No tenía, el pobre, la
culpa; pero eso era un pecado para
ojos de mirar ligero y precipitado
juicio.
Era un bolillo sentimental, bueno,
blando, de magníficas cualidades
morales y digestivas; pero vaya usted
a convencer a aquellos a quienes la
apariencia seduce y enamora, que
dentro de un rostro feo se encuentra
un alma buena.
Por eso nadie lo eligió para el
desayuno. Por eso también sufrió
desconsoladamente cuando,
enamorado de una campechana,
melindrosa y vana, se vio postergado
cruelmente por un pastel crapuloso
del día anterior, divorciado ya dos
veces de una chilindrina y una
magdalena, respectivamente.
Puso después sus ojos en una
robusta concha, pero ésta no tuvo la
menor piedad para confesarle que le
disgustaba su corteza descascarada.
Y, ya con el corazón fatigado por los
desdenes, dirigió su última esperanza
a una telera de buena presencia.
Parecía la telera lo que se llama una
buena chica,
ligeramente
apasionada,
graciosamente
deportiva. Y el pobre bolillo acabó
por enamorarse perdidamente, como
ocurre con todos los bolillos que se
juegan en un amor la última carta de
su vida.
Rumores de serenata romántica
estremecieron el blando migajón del
bolillo y aprendió así a expresar el
amor en palabras ardientes y bellas,
bellas y ardientes palabras a las que
la telera ligeramente apasionada
respondía dulcemente.
Pero, ay, no tardó el desengaño
porque la tal telera resultó una
pérfida que se veía a escondidas con
otro amor. Fue entonces cuando en
el bolillo se apagó todo entusiasmo,
se disolvió toda fe, se heló toda
pasión.
Y, como “nada más una vez se
entrega el alma”, no le importó ya
nada que las criadas lo desdeñaran
para llevarlo al desayuno y hasta
respondió con frialdad a los halagos
de una oreja otoñal que pretendía
consolarlo con aviesos e
intempestivos fines.
Así, triste, ya sin esperanza cierta,
sin anhelo posible, estaba ayer
cuando se enteró de que los bolillos
valdrán diez centavos por orden de
los industriales panaderos.
Y como los bolillos no saben los
trabajos del pueblo para obtenerlos,
ni conocen bien la condición de sus
fabricantes, el bolillo escéptico no
sintió sino la alegría de poder valer
más que sus rivales y, sobre todo,
que el crapuloso pastel que le quitó a
la campechana, su primer amor. *
�15 de febrero de 2006
Con la Osuanl
Graban en disco obras
sinfónicas de Paredes
Dotan a escuelas con
instrumentos musicales
ara extraer del baúl de su
herencia donde han
estado dormidas por
muchos años, se ha
producido el disco compacto
Paulino Paredes. Obras sinfónicas
Vol. I con la Orquesta Sinfónica de
la UANL bajo la dirección de Félix
Carrasco. El disco es parte de una
labor para dar a conocer la música
de uno de los más importantes
compositores de México y principal
representante en Nuevo León del
movimiento nacionalista, la cual
lleva a cabo la Fundación Musical
Las inquietudes artísticas de
muchos jóvenes de preparatoria y
facultad que permanecían
inexploradas por falta de un
instrumento musical, saldrán a
relucir por medio de una importante
remesa donada gracias a una feliz
estrategia de la Rectoría. Los
instrumentos que incluyen
guitarras, bajo sextos, contrabajos,
requintos, mandolinas, guiros,
violines y maracas, permitirán
gestar nuevos grupos o talleres
musicales de los más diversos
géneros en preparatorias y
facultades donde no los había.
Las diez guitarras y un requinto que
recibió la Preparatoria 14 de General
Terán dará nacimiento a una
estudiantina; las otras diez que están
ya en posesión de la Preparatoria 13
de Allende darán pie a una rondalla y
a un grupo al estilo banda que pueda
salir a tocar a la comunidad.
La Preparatoria 23 de Santa
Catarina, una de las mejor provistas
de instrumentos, formará nuevos
P
Paulino Paredes Pérez que se
encuentra en formación. Este
primer volumen contiene Cañón
Huasteca, Impresión sinfónica,
estrenada el 29 de mayo 1997, la
Sinfonía provinciana, cuya primera
audición fue el 9 de octubre de 1953
y la suite Cuatro convidados,
estrenada el 4 de marzo de 1998 en
Cuba. El disco lo presentó el 1 de
febrero Silvino Jaramillo, José
Hernández Gama y Félix Carrasco
Córdova. (Jessica Jaramillo C.)
Transmitirá Canal 53
programas de TV UNAM
T
V UNAM
hará entrega
del acervo de
programas
culturales, académicos,
de investigación y
deportes con que
cuenta para su
proyección en el Canal
53 de la UANL. El Canal
del Conocimiento
comenzará a transmitir
las cátedras Julio
Cortázar, Octavio Paz y
José Saramago; los
conciertos de la Sala
Nezahualcóyotl y del
Centro Cultural
Universitario; obras de
teatro, programas de
salud y los movimientos
culturales juveniles.
Esto será posible
mediante la firma de un
convenio entre José
Antonio González
Treviño, rector de la
UANL, y Ernesto
Velázquez Briseño,
director general de TV
UNAM. El documento
contempla desarrollar
proyectos conjuntos de
coproducciones; incluso
se adelantó que el
primero de ellos será un
homenaje dedicado a
Alfonso Reyes,
proyecto auspiciado
también por el Instituto
Cervantes de España.
Canal 53 contará para la
producción de
programas con el apoyo
de las facultades de
Artes Visuales, Ciencias
de la Comunicación,
Artes Escénicas,
Música, Filosofía y
Letras, así como de la
FIME para trabajar el
área de soporte
tecnológico. (Esperanza
Armendáriz)
Homenaje a Basave por el Centro de Estudios Humanísticos
Los miembros que conforman el Centro
de Estudios Humanísticos, del que fuera
director el Dr. Agustín Basave Fernández
del Valle, acordaron dedicarle un
homenaje a su memoria por medio de un
simposio a realizarse en agosto.
El profesor Israel Cavazos informó que
bajo su recuerdo seguirán trabajando,
pero no dejó de expresar su preocupación
por el futuro de Humanitas, el anuario
que edita el centro, por ser una
Vivencias del arquitecto
Benavides. El periodista Jesús
Héctor Benavides Fernández
presentó su libro Mis 45 años…
en radio y televisión ante los
estudiantes de la Facultad de
Ciencias de la Comunicación el 8
de febrero durante el ciclo
“Miércoles de Realidad..es”. Esta
publicación aparece justo cuando
el comunicador celebra sus 45
años de haber incursionado en
publicación de gran calidad que es
solicitada por las universidades más
prestigiadas del mundo.
“Espero que no desaparezca, no por
interés personal, sino por el prestigio de la
Universidad.” El historiador se expresó
impactado en lo más profundo de su
ánimo por el deceso del filósofo, “por ser
un compañero extraordinario en las
actividades universitarias y culturales en
nuestro medio”.
grupos que se sumarán a la rondalla
y al taller de música impartido por
Carlos Crisipín Gallardo.
En otras dependencias vendrán a
reforzar la actividad de los grupos
existentes como el conjunto de
guitarras “Expresiones” de la
Preparatoria 6 de Montemorelos, la
rondalla en formación en la Facultad
de Organización Deportiva y los
conjuntos de música andina y
norteña y rondalla de la Facultad de
Psicología. Las demás dependencias
que recibieron instrumentos fueron
la Facultad de Música, la
Preparatoria 7, 9 y 12 de Cadereyta,
así como la Dirección de
Actividades Estudiantiles.
(Edmundo Derbez García)
la radio, 40 del inicio de su
participación en televisión, 30 años
al frente del noticiero Telediario
Nocturno, y 25 años de iniciar con
el Programa Ayuda. A través de 45
historias relatadas en 58 textos y
234 fotografías, el libro significa una
recopilación de datos sobre el
desarrollo de los medios de
comunicación locales, experiencias
y vivencias como los viaje a la
frontera entre Nicaragua y Costa
Rica durante la caída de
Anastacio Somoza y al Vaticano
antes de la primera visita del
Papa Juan Pablo II a México que
los estudiantes de comunicación
pueden encontrar útiles, señaló
Benavides. “El libro contiene
errores que ustedes pueden
tomar como ejemplo para no
cometerlos”, dijo. Al final se
obsequiaron libros a los
alumnos. (Citlalxochitl Franco)
15
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
[ 16
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2006
La comunidad estudiantil fue convocada de nuevo por la UANL a
participar en el Concurso de Cómic, llamado que atendieron 19
alumnos de escuelas técnicas, preparatorias y facultades, quienes de
manera preponderante abordan el pesimismo y la violencia como
reflejo de la sociedad en la que viven.
violencia
Pesimismo
y
como reflejo de su sociedad
E
l Segundo Concurso
de Cómic organizado
por la Secretaría de
Extensión y Cultura,
a través de la Dirección de
Artes Musicales y Difusión
Cultural, reunió los trabajos de
19 estudiantes de las
preparatorias 8, 9, 13, 15, Pablo
Livas y Álvaro Obregón y de
las facultades de Arquitectura,
Artes Visuales, Comunicación,
Filosofía y Letras, FIME y
Ciencias Químicas.
En esta ocasión ganó el
primer lugar Octavio Daniel
Barrera Mata de la Escuela
Industrial y Preparatoria
Técnica “Álvaro Obregón”, el
segundo Daniel Rodrigo Meraz
Valdez de la Facultad de
Arquitectura y el tercero
Francisco Javier Hurtado
Sánchez de la Facultad de
Ingeniería Mecánica y
Eléctrica.
Además se entregaron tres
menciones honoríficas: a Jesús
Espinoza Gutiérrez de Ciencias
de la Comunicación, Dámaso
Beltrán Zapata de Filosofía y
Letras y Francisco Domínguez
Sotomayor de Artes Visuales.
Antes del concurso de este
año será impartido un cursotaller de cómic por reconocidos
comiqueros o moneros de talla
nacional con la finalidad de que
los estudiantes o participantes
tengan tips y definan su estilo
para poder elevar la calidad de
sus trabajos.
Octavio Daniel
Barrera Mata
“No hay nada tan
malvado, salvaje y
cruel como el ser
humano”
P
erro bastardo es una
historia policiaca
donde abunda el
sarcasmo y el
humor negro. En el cómic
Pancho y un detective siguen
la pista que un sádico asesino
ha dejado al extraviar la
agenda con los datos de
sus víctimas. Capuccino
es una persona
sarcástica que desata
sobre inocentes toda
su agresividad
reprimida.
Capuccino es, para su
joven creador, el estudiante de
la Escuela Industrial y
Preparatoria Técnica “Álvaro
Obregón” Octavio Daniel
Barrera Mata, la
representación de la naturaleza
del ser humano y ciudad
Comino, escenario de los más
crueles crímenes, la de una
ciudad como Monterrey o
cualquier otra del país.
Con este cómic que invita a
sus lectores a reflexionar, el
estudiante de la carrera de
dibujante se hizo
acreedor al
primer
Octavio
Daniel
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
lugar del Segundo Concurso de
Cómic.
¿Por qué esa visión tan cruda del
ser humano?
En realidad así es el instinto del
ser humano, ser salvaje;
aunque algunos lo nieguen,
dentro de cada quien hay un
lado perverso.
¿Qué lo mueve a ello?
La vida está llena de rutinas,
entonces, el deseo de hacer
algo diferente, no lo que está
escrito o lo que todos dicen,
sino probar algo nuevo, por eso
algunas personas pueden llegar
a matar gente.
Es el caso del detective que
anda en busca del
asesino, que no
es otra
persona sino
él mismo.
“El cómic
me permite
expresar mis
ideas, lo que
siento, así como lo
hacen los directores
de cine en sus
películas, a mí me
gusta expresarlo
mediante el cómic.”
La idea de esta historia vino
porque fue él quien encontró a
bordo de un camión urbano la
agenda donde una persona
tenía registradas sus citas para
comer, consultas con el doctor,
entre otras actividades.
¿Por qué no hacer –pensó
Barrera Mata– una historia en
donde la agenda fuera de un
asesino conteniendo los datos
de la gente que piensa matar?
Las películas de Quentin
Jerome Tarantino como Pulp
Fiction y Kill Bill influyen en
su manera de percibir la
sociedad, además de las
�15 de febrero de 2006
historias pesimistas que no
tienen un final feliz.
Ello marca un giro
completamente
distinto en
cuanto a historia
y estilo que
Octavio Daniel
manejó en el cómic
con que obtuvo el
tercer lugar el año
pasado.
Después de un
estilo más
caricaturesco, ahora
fue realista apegado al
americano y si la
historia anterior fue de
superhéroes, en Perro
bastardo no existen; solamente
conserva como única similitud
el manejo de los ojos oscuros en
sus personajes.
“Me gusta experimentar,
puedo pasar de un trabajo a
otro de comedia a humor
negro, de risa a la violencia, no
me gusta encasillarme en un
estilo.”
Si bien la tendencia muy
generalizada en el medio es
dibujar manga, es un estilo que
a Octavio en lo personal no le
agrada, “por eso hago un dibujo
más alternativo o cartoon o
americano”.
Él junto a otro grupo de
amigos, entre los que destacan
algunos ganadores del primer
certamen, continúan
actualizando su página
sempercomic.com con nuevas
historietas y diferentes estilos.
“Me gustaría dedicarme a
esto como un trabajo, pero aún
falta mucho apoyo al género,
sobre todo en México falta
tomarlo más en serio.”
(Edmundo Derbez García)
Daniel
Rodrigo
lo que hago
no es tan fantasioso ni es
tan de héroes, trato de que
sean cosas más apegadas a la
realidad.
”Esto me ha ayudado mucho,
sobre todo a crecer como
diseñador y en cuanto a lo
laboral pues desde hace un
tiempo imparto clases de
cómics en el Centro Cultural
Abasolo, en la Pérgola y en el
Colegio Israelita de Monterrey.
“Trato de hacer una versión
cómic de las películas serie B
que aunque tratan de ser serias
son ridículas como las del Santo
o Godzila.”
Además de la sátira,
maneja una crítica
a la
Francisco
Javier
Daniel Rodrigo
Meraz Valdez
El cómic le ha
ayudado a crecer
A
sus 23 años y recién
egresado de la
Facultad de
Arquitectura
considera que crear cómics no
es cualquier hobby, sino por el
contrario lo define como “una
expresión interesante pues
además de dibujos es contar
una historia y lo veo como arte,
como una forma de expresión
que abarca muchos aspectos,
puede ser desde un cuento
hasta un relato con un toque de
realidad.
“La mayoría de los cómics
que he hecho son de vivencias
o cosas que han pasado y de
alguna forma se me quedan
grabadas o que tal vez me
gustaría que pasaran; además
“Trabajar con niños ha
colaborado también a
acrecentar mi creatividad pues
tienen mucha imaginación y
creatividad que dejan
impresionado a cualquiera,
aspectos que busco motivar
para que sigan creando cómics
y creciendo.”
Precisamente pensado para
niños fue que elaboró el cómic
Mori, la niña del balcón,
agregando colores y buscando
imágenes más al gusto de los
infantes.
La niña en silla de ruedas
siempre veía desde su balcón a
los niños jugando en la calle
pero en su imaginación pensaba
que podía estar con ellos.
“Si quieres hacer algo puedes
hacerlo y nada te lo va a
impedir”, comenta para quien
el cómic es una forma de vida.
(Jessica Balderas Salazar)
Francisco
Javier
Hurtado
Ridiculiza
películas de acción
S
u historia El
extraordinario caso de
Justino Pérez, con la
que obtuvo el tercer
lugar, trata sobre un ex judicial
que se vuelve detective
privado para hacer las cosas
bien porque nunca antes lo ha
podido lograr.
En su primer caso le toca
tener de cliente al diablo que
anda en busca de una niña. La
historia está basada en varios
libros como el del cineasta
norteamericano Woody Allen
Cómo acabar con la cultura y
películas de acción.
religión, a través de un padre
que a pesar de abusar de niños
es protegido, aparece el diablo
que siendo la representación
del mal en el cómic es una
persona normal que con el
tiempo puede llegar a cambiar.
El cómic es para Javier más
fácil de elaborar que la
caricatura, su estilo es
americano, con un trazo más
detallado y menos
caricaturizado. El alumno de la
FIME ganó el año anterior una
mención honorífica. (Edmundo
Derbez García)
17
]
cultura
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�cultura
[ 18
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2006
La maestra de la Facultad de Música, Antonina Dragan, ha creado
un concierto-conferencia con fines didácticos dirigido a un público
de todas las edades con el objetivo de difundir con los recursos
tecnológicos del siglo XXI las Invenciones y sinfonías de un
compositor del barroco como Juan Sebastián Bach.
Aprender a Bach
con recursos multimedia
Jessica Jaramillo Castillo
Dentro de la historia de la
música, Juan Sebastián Bach
es uno de los principales
músicos compositores del
periodo Barroco. En 1723
reunió una serie de obras
escritas para el aprendizaje de
sus hijos bajo el título de
Invenciones y sinfonías.
Compuesta por quince piezas
a dos voces y otras quince a
tres, todas con estructura
similar, la obra ha servido
desde entonces para el
aprendizaje de diversos
músicos a través de los años.
Con estas invenciones y con
el apoyo de la Facultad de
Música de la Universidad
Autónoma de Nuevo León, la
maestra Antonina Dragan ha
estructurado un conciertoconferencia didáctico. La idea
fue presentar un concierto
ejecutado por los alumnos de la
facultad y enriquecerlo con la
explicación que ella realiza de la
obra.
“El proyecto prácticamente
surgió de la nada, simplemente
era parte del programa que yo
daba a mis alumnos, cada
quien tiene que tocar una
invención por semestre. Yo los
vi muy interesados, se me
ocurrió hablar con ellos. Al
principio era sólo en forma de
concierto, después pensé que
sería interesante involucrar
multimedia, después me fui
más lejos, incluí historia, así
nació.”
Como en México existe poco
material, fue necesario traerlo
de Alemania y traducirlo. El
maestro Felipe Serna se
encargó de la multimedia y el
maestro Ricardo Niño de la
presentación.
Dirigido a un público de
todas las edades, el programa
ha tenido una aceptación que
no se esperaba debido a la
forma en que está organizado.
En la primera intervención,
de máximo media hora, se
realiza una explicación, la
pantalla ilustra lo que se dice,
para después empezar a tocar.
“Todo el conjunto reúne tres
tipos de aprendizaje, oral,
visual y auditivo, eso atrae la
atención”, explica.
Dragan habla de la
importancia de difundir a Bach
a través de la multimedia,
“Bach del siglo XVIII con
multimedia del siglo XXI es
una mezcla muy interesante,
no es nada más conferencia
como estábamos dando hace
veinte años”.
El programa ha sido llevado,
por ejemplo, a Montemorelos,
en donde asistieron más de
quinientas personas y los niños
en especial se mostraron muy
atentos.
“Abarca precisamente lo que
le interesa a un escucha o a un
aficionado de la música y,
aunque lo manejan todas la
universidades, puede estar
dirigido a todos los alumnos, no
necesariamente músicos.”
Dragan comentó que le
gustaría dar a conocer el
concierto en otros lugares,
dentro y fuera de la máxima
casa de estudios. Una de las
propuestas es presentarlo como
apoyo a la materia de
Apreciación a las Artes en las
diferentes facultades de la
Universidad, además de
realizar su grabación para que
esto sirva como material
didáctico.
Con ayuda del Canal 53 ya se
hizo la grabación de la primera
parte, falta grabar la
conferencia.
“No existe suficiente
información, sobre todo en
México, entonces esta es la
única guía disponible para que
los alumnos cuenten con este
material.”
Como representante de la
escuela pianística rusa,
Antonina Dragan indica que
podría dar un valor agregado a
la metodología de aprendizaje,
al aplicar esta metodología
ayuda al alumno a entender la
pieza que está tocando, ya que
una nota puede tener expresión
o lectura
diferente,
dependiendo de
la época y
estilo del
compositor,
puesto que
las piezas
tienen un
entorno
muy
distinto al
que tenían en aquel entonces.
Según explica Dragan, las
invenciones de Bach son piezas
polifónicas y por tanto difíciles,
“es un manejo de varias voces,
técnica muy diferente a otras
obras, cuando los tocas
descubres algo mejor, es un
material muy rico para el
aprendizaje, para seguir
buscando las formas nuevas de
interpretación”.
Como Bach no realizó
ninguna indicación en sus
escritos, las piezas se prestan
para ser tocadas de diferente
manera y en diferentes
instrumentos, siempre y
cuando se respeten las leyes
para acoplarlas.
“Bach no escribió nada para
piano, es lo único seguro que
podemos decir, era uno de los
pocos compositores que no
puso dinámica, no puso nada,
descifró muchos adornos, junto
con la tabla en la libreta para su
hijo, pero en cuanto a toques,
en cuanto a tiempos, en cuanto
a carácter, no puso nada. Hay
una línea muy fina donde no
puedes pasar de buen
gusto, no puedes
convertir una pieza de
Bach en una pieza de
salón”, agregó.
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
�15 de febrero de 2006
En basquetbol
Francisco Llanas
preseleccionado a los JCC
Pierden Tigres
ante Gallos
E
n cerrado duelo, el
cuadro varonil de los
Tigres de la UANL perdió
en el Gimnasio “Luis
Eugenio Todd” de Ciudad
Universitaria, 78-79 (38-38) ante los
Gallos del Centro de Estudios
Universitarios (CEU) al arrancar la
eliminatoria estatal de baloncesto
del Consejo Nacional del Deporte de
la Educación (Condde) rumbo al
regional y en camino a la
Universiada Nacional 2006. Tigres
llegó a tener ventaja de nueve
puntos a tres minutos del final, pero
con tres errores bajo tablero, los
rivales se crecieron y en el último
minuto dieron vuelta al marcador.
La quinteta dirigida por Manuel
“Meme” Sáenz jugó su segundo
compromiso ante los Jaguares de la
Universidad Regiomontana, el 14
de febrero, en el mismo escenario.
Las Tigrillas abrieron acción el 10 de
febrero enfrentando a las
Borreguitas del Instituto
Tecnológico y de Estudios
Superiores de Monterrey, ante las
que cayeron por 89-50.
César Motta en el
equipo ideal
César Fernando Motta Leal
fue seleccionado para
integrar el “Equipo Ideal”
del X Tazón Global (Global
Junior Championship 2006),
celebrado previamente al
Súper Tazón XL, en Detroit,
Michigan. El apoyador de los
Auténticos Tigres, de 91 kilos
de peso y 1.85 metros de
estatura, fue seleccionado
junto a otros cinco jugadores
mexicanos. El equipo
nacional, dirigido por Juan
Son felinos base del equipo
estatal de polo acuático
D
e nueva
cuenta el
equipo Tigres
de polo
acuático de la UANL
fue la base del conjunto
estatal que participó en
la Liga Nacional,
convocada por la
Federación Mexicana de
la especialidad. Carlos
Benítez, entrenador del
equipo Tigres, fue
nombrado por la
Asociación Estatal como
entrenador del equipo
nuevoleonés. De los 16
jugadores de la
delegación, trece son de
la UANL, nueve de
facultades y cuatro de
preparatoria. Ellos son
David Garza, Bricio
Trejo, Enrique Díaz y
Pablo Ferrusco de la
FIME; Carlos Benítez y
Carlos Mariscal de la
Facpya; Omar Silva de
Biología; José Luis
Balleza de Ciencias
Químicas y Claudio Fox
de la FOD. Además,
René Covarrubias de la
Preparatoria 16; Mario
Villarreal de la 2, Miguel
Nicanor del Centro de
Investigación y
Desarrollo de Educación
Bilingüe (CIDEB) y
José Luis Olivares de la
15. El nacional arrancó
el 27 de enero, en
Guadalajara, Jalisco.
“Lo más importante es
que seguimos con el
trabajo”, dijo Benítez:
(Manuel González)
Benítez dirigirá equipo femenil en JCC
Ya está establecido que
la escuadra femenil de
polo acuático que verá
acción en los Juegos
Centroamericanos y del
Caribe en Cartagena,
Colombia, en julio, será
González Labastida, quedó en
el cuarto lugar, sólo por encima
de Alemania, siendo la primera
dirigida por Carlos
Benítez y Arturo
Nájera. Actualmente se
encuentra en Monterrey
en fase de preparación
el conjunto de mujeres.
(Conade)
En kumite, categoría menos de 60
kilogramos, Francisco Javier Llanas
Jaime de la Facpya aseguró su
inclusión en la preselección nacional
de karate rumbo a los próximos
Juegos Centroamericanos y del
Caribe de Cartagena, Colombia.
Llanas obtuvo su pase para formar
parte de la preselección durante el
primer torneo selectivo de karate
realizado en el gimnasio principal de
Villas Tlalpan de la Conade. Cabe
destacar que también resultó
preseleccionado el equipo de kata
femenil de Nuevo León junto al D. F.
Ahora, ellos continuarán luchando
por conseguir un lugar definitivo
dentro de la selección nacional y será
el próximo 19 de marzo en
Guadalajara, Jalisco, cuando quede
totalmente definido el equipo de
karate que representará a México en
Colombia. (Conade)
Francisco
Javier
Murayama a los JCC
como entrenador
El ex Tigre Alonso Murayama, recién
retirado seleccionado nacional, ha
comentado que para él significará
mucho encontrarse del otro lado del
tatami en los próximos Juegos
Centroamericanos y del Caribe,
después de haber protagonizado
diversos triunfos a nivel regional para
México. Como entrenador nacional
“es una nueva etapa y espero
enseñarles lo que yo aprendí durante
mi carrera deportiva”. (Conade)
vez desde que participa en el
Tazón Global, que queda por
debajo de la tercera posición.
Cayó ante Canadá 13-0, ante
Estados Unidos 3-0 y ante
Japón 8-7 en la ronda
definitiva. Canadá fue el
Campeón del torneo.
Mismo sistema.
Auténticos Tigres apoyará que
se mantenga el sistema de
competencia que se aplicó en la
temporada 2005 en la
Conferencia de los Doce
Grandes. A través del sistema
de divisiones el campeón de
cada una de ellas amarró su
participación en los play off,
pasando los tres siguientes
equipos con mejor marca.
Apoyo de Escala. El
judoca Édgar Alán Gámez
Villarreal, del equipo Tigres,
será becario del programa
Escala del Gobierno del
Estado por lo que recibirá
apoyo de este fideicomiso.
Gámez, quien cursa su
maestría en la Facpya,
buscará este 25 de febrero un
boleto para los Juegos
Centroamericanos.
19
]
deportes
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�deportes
[ 20
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2006
La UANL rumbo a la Universiada Nacional 2007
Lucirá sus nuevas
instalaciones deportivas
Fotos: Efraín Aldama Villa
Juan Armando Meza Garza
P
ara cuando se
celebre la
Universiada
Nacional en la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, en 2007, podrá
recibir a los cientos de
deportistas del país en las
nuevas instalaciones del
Complejo Deportivo
Universitario que para los
últimos días de febrero
inaugurará su primera etapa.
La UANL organizará la
máxima justa deportiva que se
celebra en el país, gracias a las
gestiones realizadas por el
rector José Antonio González
Treviño.
El Centro Tenístico está
terminado, el Centro Acuático
Olímpico Universitario, el
mejor de México, tiene un
avance de entre 50 y 60%, pero
para este año de 2006 estará
El Complejo
Deportivo
Universitario
inaugura su
primera etapa con
modernas
instalaciones con
miras a la
Universiada
Nacional de 2007.
concluido. La remodelación del
estadio Gaspar Mass presenta
90% de avance, ahora cuenta
con un volado techado, se
Estadio Gaspar Mass
hicieron modificaciones a las
salas de prensa y de juntas, así
como a los vestidores para los
equipos de futbol soccer y
americano.
Al lado poniente de la
explanada de la Facultad de
Organización Deportiva se
tendrá terminado para junio o
julio la cancha de futbol rápido,
solamente faltan las gradas y
vestidores que llevan un
avance de 50%.
A un costado se tendrán dos
canchas polivalentes, además
de reubicar las dos canchas de
�15 de febrero de 2006
Canchas polivalentes
Centro Acuático
Cancha de Futbol Rápido
Centro Tenístico
futbol soccer y un campo de
softbol bien diseñado.
Asimismo, será cambiada la
pista de tartán del Estadio
“Chico Rivera” porque ya tiene
diez años y aunque está en
buenas condiciones ya no son
las óptimas para la práctica
deportiva, por lo que esperan
tenerla lista para finales del año
y sobre todo para los
intrauniversitarios de febrero
del año próximo.
El área dedicada al
entrenamiento de las
disciplinas de atletismo como el
lanzamiento de disco, jabalina
y bala será totalmente
reacondicionada.
El máximo evento del
deporte universitario es
convocado por el Consejo
Nacional del Deporte de
Educación Superior, en
coordinación con la Comisión
Nacional de Cultura Física y
Deporte y la Secretaría de
Educación Pública.
21
]
deportes
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�22
deportes
]
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2006
La máxima casa de estudios obtuvo el primer lugar por puntos y
en medallas en la edición 38 de este evento que reunió a los
equipos de atletismo de la región noreste y celebrado en el Día
del Estudiante Tigres 2006.
Retiene UANL primer
lugar de Evento Atlético
Manuel González y
Edmundo Derbez García
Ramírez de la UACH en
caminata de 20 Km. El récord
de Guadalupe Lartigue, que
defendiendo los colores azul y
oro de la UANL, implantó en
1975, en lanzamiento de bala,
dejando la marca en 13 metros
con 70 centímetros, no ha sido
dejado atrás. Las actividades
del sábado 11 arrancaron a las
9:00 horas con pruebas de
campo, para tener desde las 11
de la mañana las de pista. El
domingo 12 se llevaron a cabo
las pruebas de caminata que
__ ,
El evento atlético de la UANL
llegó a su edición número 38 los
días 11 y 12 de febrero en el
Estadio “Raymundo ‘Chico’
Rivera” de Ciudad
Universitaria, evento que
también fue puntuable para la
eliminatoria del Consejo
Nacional del Deporte de la
Educación (Condde), rumbo a
la Universiada Nacional 2006.
En el estadio de la Universidad
Autónoma de Nuevo León se
tuvo lo mejor de pista y campo
del noreste del país, e incluso
con la participación de equipos
de Chihuahua.
Fue a la vez el inicio del serial
universitario de la Región 1 del
Condde y, como se esperaba, el
equipo de los Tigres arrancó
bien el año, reteniendo el
primer lugar que alcanzó en la
edición anterior al lograr 405
puntos y sumar un total de 35
medallas.
Sin lugar a dudas llamó la
atención la presencia de las
campeonas nacionales de la
UANL, la corredora Violeta
Ávila que se llevó su
especialidad de 100 metros
vallas y logró dos segundos
lugares en 100 y relevos 4x100 y
de la lanzadora de martillo,
Yéssica Ponce de León que
ganó su prueba.
Récords del evento
Por la UANL Santiago Loera
superó la marca de 57.52
metros que le pertenecía en el
martillo con un lanzamiento de
63.72, que es además récord
estatal; Alejandra Curiel logró
12.52 metros en salto triple,
Guibert Villarreal lanzó la bala
a 14.83 metros
Ruth Grajeda de la
Autónoma de Chihuahua batió
las marcas de 100 y 200 metros
planos; en la disciplina de
garrocha el tamaulipeco
Enrique Muñoz Irache
implantó un nuevo récord al
lograr superar la barra a 4.60
metros, 10 centímetros por
arriba de la anterior y Óscar
e~~
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
iniciaron a las 7:30 horas. El
evento tuvo el aval de la
Asociación de Atletismo de
Nuevo León y contó con jueces
de esa agrupación.
El ingeniero Jaime César
Vallejo Salinas, director general
de Deportes de la UANL,
señaló que es uno de los
eventos que se abren a la
comunidad en general, dado
que además de equipos
estudiantiles, acudieron clubes
de Tamaulipas, Coahuila y
Nuevo León.
Alejandra Curiel
Resultado de los felinos
Rama varonil
400 metros planos
1. José Jiménez 49’ 29”
110 metros con vallas
3. Juvenal Méndez 16’ 14”
Relevos 4x100
2. UANL 43’ 55”
Relevos 4x400
2. UANL 3:24’ 22”
Caminata 20 Km
3. Miguel Villanueva 2:01:00’ 30”
Lanzamiento de martillo
1. Santiago Loera 63.72 m
3. Javier Villarreal 56.85 m
Lanzamiento de bala
1. Guibert Villarreal 14.83 m
3. Miguel Otilio Rosas 13.29 m
Lanzamiento de disco
1 Francisco Manrique 42.12 m
2. Aldo Torres 39.95 m
Lanzamiento de jabalina
2. José Lagunes 57.09 m
Salto de Longitud
2. Pedro Ramírez 6.70 m
Salto triple
1. Héctor Granados 14.17 m
3. David Quiroga 13.70 m
Rama femenil
100 metros planos
2. Violeta Ávila 12’ 48”
400 metros planos
1. Zulema Bocanegra 58’ 70”
10 mil metros
2. Daniela Díaz 43:05’ 80”
100 metros vallas
1. Violeta Ávila 14’ 73”
400 metros vallas
1. Zulema Bocanegra 1:04’ 77”
10 mil metros
2. Daniela Díaz 43:05’ 80”
Relevos 4x100
UANL 50’ 83”
Relevos 4x400
2. UANL 4:10’ 38”
Caminata 20 Km
3. San Juana Cobos 2:12:56’ 40”
Salto de longitud
2. Jacqueline Triana 5.67 m
3. Nayra Tienda 5.61 m
Salto triple
1. Alexandra Curiel 12.52 m
2. Verónica González 11.98 m
3. Nayra Tienda 11.90 m
Salto de garrocha
1. Citlalli Huerta 3.50 m
Lanzamiento de bala
1. Laura Pulido 12.92 m
Lanzamiento de Disco
2. Laura Pulido 34.59 m
Lanzamiento de martillo
1. Yéssica Ponce de León 55.47 m
2. Roxana Goytortua 49.68 m
Medallero
Equipo oro plata bronce total
UANL 12
14
9
35
ITESM 11
10
8
29
UACH 9
4
3
16
Puntuación general
1. UANL 405
2. ITESM Monterrey 344.50
3. UA Chihuahua 188.50
Foto: Manuel González
�AGENDA
Música
Primera Serie de Conciertos Temporada 2006
15 de febrero de 2006
Simposio
Exposiciones
23 y 26 de febrero
Peer Gynt, Suite No. 1- Grieg
Carmen. Suite No. 2.- Bizet
Sinfonía No. 1 en mi menor,
Op. 39.- Sibelius
Director: Enrique Bátiz
2 y 5 de marzo
16 y 19 de febrero
Sinfonía No. 1 en mi bemol
mayor, K 16.- Mozart
Fantasía concertante para
violonchelo y orquesta.- J.
Gutiérrez-Heras
Concierto para violonchelo No.
1, Op. 107.- Shostakovich
Sinfonía No. 1, Op. 10.Shostakovich
Solista: Carlos Prieto
Director: Félix Carrasco
Obertura Las bodas de Fígaro,
K. 492.-Mozart
Concierto para piano No. 27
en si bemol, K. 596.- Mozart
Sinfonía No. 5 en si bemol
mayor, D 485.- Schubert
Solista: Marco Schiavo
Director:Félix Carrasco
9 y 12 de marzo
Sinfonía No. 21 en la mayor, K
134.- Mozart
Sinfonía No. 6 en la mayor.Bruckner
Director:Félix Carrasco
Horario: jueves, 20:30 h, Teatro Universitario, Unidad
Mederos, domingos, 12:00 h, Auditorio San Pedro
Informes: tel. 8349-7621 y 22. Boletos:
www.ticketmaster.com.mx
Música
Temporada de Conciertos para Chicos
y Grandes 2006
26 de febrero. Museo del
Obispado
5, 12 y 19 de marzo. Teatro del
Centro de las Artes
Participan: Ensamble de
Guitarras de la UANL,
Orquesta Sinfónica de la
UANL, Ars Minuta, Escuela
Superior de Música y Danza y
Sinfoneta de Nuevo León
Auspicia: Conarte, Facultad de
Música y la Dirección de Artes
Musicales de la UANL, Música
Viva, ESMyD, Museo del
Obispado, Radio Nuevo León e
Itzá Diseño Gráfico.
Libros
Miércoles Literarios
El diputado
Autor: Edeberto Galindo Noriega
Lectura en atril y ceremonia de premiación
de la obra ganadora del Certamen
Nacional de Dramaturgia UANL 2005
22 de febrero, 11:00 h
Lugar: Vestíbulo principal de la Capilla
Alfonsina, Ciudad Universitaria
Informes: Dirección de Artes Musicales,
8329-4124 y 25.
Facultad de Artes Visuales
25 años de historia
Objetivo: fomentar las
reflexiones en torno al análisis
de ideas y prácticas que
permitan establecer los
procesos de producción visual
como modelos válidos de
investigación generadores de
conocimiento. habrá seis
conferencias magistrales y tres
mesas de ponencias. Con este
evento cierran las actividades
con motivo del aniversario 25
de la facultad.
Fecha: 5 a 7 de abril
Lugar: Teatro de la
Pinacoteca del Centro de las
Artes, Parque Fundidora,
Monterrey, Nuevo León
Retrospección
de Flor Medina
Lugar: vestíbulo de la torre de
Rectoría, Ciudad Universitaria
Horario: lunes a viernes de 8:00
a 20:00 horas
Duración: hasta el 28 de febrero
de 2006
Informes: Dirección de Imagen
Institucional, tel. 8329-4000,
ext. 5230 y 5248
23
]
próximos eventos
V I DA U N I V E R S I TAR IA
�próximos eventos
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2006
AGENDA
Teatro
Húmedas almohadas
Dramaturguia y dirección:
Vidal Medina
Una historia de amor y
desamor, un espectáculo que
es también una investigación
a la manera del viejo cine
negro de Hollywood.
Fechas: Miércoles 15 y 22 de
febrero, 20:00 h.
Lugar: Sala Experimental del
Teatro de la Ciudad de
Monterrey, Zuazua y
Matamoros, Centro. Tel:
8343-8975 al 78.
Entrada general: $50.00
Las mujeres lo
hacemos mejor
Adriana Moreno, Martín
Chan.
Jacinta tiene que enfrentar
sus miedos, que a su vez son
los miedos que todos los
niños tienen cuando se ven
por primera vez ante
situaciones que marcan su
crecimiento o su paso de una
etapa a otra.
Teatro de la Ciudad de
Monterrey, Zuazua y
Matamoros, Centro
Funciones a Escuelas de la
SEP XI Programa Nacional
de Teatro Escolar 2006
Lunes a viernes 9:00, 11:00 y
14:00 h
El pozo de los mil
demonios
De: Maribel Carrasco
Dirección: Vicente Galindo
Actúan: Petty Maldonado,
Víctor Martínez, Pablo
Luna, Ernesto Cruz, Gabriel
Navarro, Antígona González,
Policías y ladrones (Un
homenaje teatral a Trino)
Texto y direccion: Mario
Mendoza
Reparto: David Colorado,
Brenda Vargas, Luzma Ruiz,
Dulce María Alvarado,
Humberto Garza, Yabneel
Longoria y Mario Mendoza
Grupo La Kleptomanía,
integrado por egresados de la
Escuela de Teatro del
Facultad de Filosofía y
Letras
Comedia basada en las tiras
de Trino. En ella se reflejan
problemáticas como la
inseguridad, el desempleo, la
piratería, la violencia, pero
desde un punto de vista
sarcástico y divertido
Lugar: Sala Experimental del
Teatro de la Ciudad
Fechas: Viernes 24 y sábado
25 de febrero, 20:30 h
y Domingo 26, 18:00
Localidades: $60 general y
$40 estudiantes e Inapam
Visita: www.teatrodenuevoleon.com
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21 de febrero
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Cyrano de Bergerac (1990)
28 de febrero
Terciopelo azul (1986)
Director: Jean-Paul
Rappeneau
Duración: 175 min.
Actores: Gerard Depardieu,
Vincent Perez, Anne Brochet.
El filme está basado en la
novela de 1897 del dramaturgo
francés Edmond Rostand,
cuyo héroe romántico es un
poeta francés del siglo XVII
conocido por la nariz
prominente.
Director: David Lynch
Duración: 115 min.
Actores: Kyle MacLachlan,
Laura Dern e Isabella
Rossellini.
La cámara atraviesa la apacible
tranquilidad de la vida
cotidiana de un pueblo idílico
de Estados Unidos para
profundizar en los submundos
que la noche esconde.
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
De: Roberto Ramos Perea
Dirección: Alejandro Alonso
Actúa: Claudia Ábrego
Grupo Teatral Albedo y
Elizondo Producciones
Teresa nos presenta el cómo
y el por qué muchas mujeres
son en la vida el producto de
sus relaciones en vez de ser
el producto de sus
convicciones.
Fechas: martes 14, 21 y 28 de
febrero, 20:00 h.
Lugar: Sala Experimental del
Teatro de la Ciudad de
Monterrey, Zuazua y
Matamoros, Centro. Tel:
8343-8975 al 78.
Entrada general: $60.00
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Cuarta Jornada Cinematográfica
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Horario: Martes a las 17:00 horas
Lugar: Auditorio “Silvestre Revueltas” de la Facultad de Música, Praga y
Trieste, Fracc. Las Torres, tel. 8349-5611 y 8675-8068.
�15 de febrero de 2006
Conferencias
Miércoles de realidades
“Los valores del
periodismo en tiempo
electoral”
Conferencista: Jorge Villegas
Núñez, periodista
27 de febrero, 12:00 h,
Auditorio “Alfredo Piñeyro
López” de la Facultad de
Ciencias de la Comunicación,
Paseo del Acueducto, Col.
Paseo Residencial, Monterrey,
Nuevo León.
Cursos
Cursos taller de
estadística usando
Excel y SPSS
Facultad de Economía
Dirigido a profesionistas con
deseo de ampliar los
conocimientos de estadística,
haciendo énfasis en el manejo y
análisis de datos a través del
uso de paquetes estadísticos.
Contenido temático:
1. Estadística descriptiva
2. Introducción a la
probabilidad
3. Inferencia estadística
4. Datos categóricos y métodos
no paramétricos
5. Análisis de varianza
6. Análisis de datos reales
usando SPSS
7. Regresión inicial
8. Regresión múltiple
Inicio del curso: sábado 18 de
febrero. Cupo limitado.
Informes: Magda Roque, tels.
(81) 8329-4150, ext. 2435 y (81)
8342-0332, e-mail:
mmroques@faeco.uanl.mx
www.economia.uanl.mx/
posgrado
Cursos
Cursos de negocios
Si tienes la inquietud de iniciar
tu propio negocio la
Incubadora de Empresas de la
UANL te apoya para que tu
proyecto tenga el mayor éxito
posible; te ofrecemos cursos en
diferentes áreas de negocios:
18 de febrero. Plan de negocios
25 de febrero. ABC del crédito
4 de marzo. ¿Qué hago con mi
empresa familiar?
El costo por cada curso es de
250 pesos, los cuales se llevarán
a cabo de 9:00 a 12:00 horas los
sábados. Inscripciones abiertas
en el sexto piso de la Biblioteca
Universitaria “Raúl Rangel
Frías”, Ave. Alfonso Reyes
4000 Nte. Informes: 83-29-4239 con el Ing. Javier Camarillo.
Programa de
capacitación en las
publicaciones del INEGI
Su objetivo es difundir entre la
comunidad universitaria el
acceso y uso de las
publicaciones del INEGI en
sus distintos formatos.
Dirigido a bibliotecarios,
investigadores, maestros,
estudiantes de la UANL y
público en general.
Tema: Mujeres y hombres en
México 2005. Publicación
Sisem (Sistema de Indicadores
para el Seguimiento de la
Situación de la Mujer en
México)
22 de febrero, 9:30 a 11:30 h
Lugar: Aula Electrónica 1 de la
Biblioteca Universitaria “Raúl
Rangel Frías”. El siguiente
curso será el 22 de marzo.
Informes: 8329-4090, ext. 6629.
Diplomados
Diplomado en Jardinería
Ornamental 2006
La Facultad de Agronomía
ofrece este diplomado con el
objetivo de permitir al
participante identificar y
producir plantas ornamentales,
así como proporcionar
mantenimiento en áreas
verdes.
Dirigido a: estudiantes,
técnicos y profesionistas,
personal de empresas e
instituciones gubernamentales
y público en general.
Cursos básicos:
Cactáceas y suculentas, Ing.
Argelio Santos H. 3, 4, 10 y 11
de marzo
Cursos complementarios:
Hidroponía, Dr. Humberto
Rodríguez Fuentes, 17, 18, 24
y 25 de febrero
Taller práctico de huertos
familiares, Jorge Torres, 3, 4,
10 y 11 de marzo
Lugar: calle Francisco Villa al
norte s/n, Unidad Ex Hacienda
El Canadá de la Facultad de
Agronomía, Escobedo, N. L.,
horarios: viernes 15:00 a 20:00
h, sábado 9:00 a 14:00 h.
Informes: 01 (81) 8397-4477 y
8397-4588, 8384-0780, e-mail:
fauanl_eduper@yahoo.com.mx
fauanl_ucanada@hotmail.com
Diplomado
Construcción de ambientes comunicativos eficientes
para la promoción de aprendizajes en entornos virtuales
El participante obtendrá las
herramientas y habilidades
comunicativas
que le permitan establecer en
entornos virtuales un
ambiente que active el
aprendizaje logrando
acercarse al conocimiento de
una manera significativa.
Dirigido a docentes y
encargados de capacitación
del sector público y privado.
Duración: 12 sábados de 9:00
a 14:00 h. Modalidad:
Semipresencial
Módulos:
II. Las relaciones humanas
en el ambiente virtual
MC María Rosalía Garza
Guzmán
4 y 11 de febrero
III. Calidad en los mensajes:
la comunicación entre
instructor y participantes
como un proceso interactivo
MC Julieta Flores Michel
18 y 25 de febrero
IV. La redacción efectiva para
el desarrollo profesional en el
ambiente virtual
MC Yolanda Ramírez
4 y 11 de marzo
V. Evaluación de la usabilidad
de las páginas electrónicas
MC Julieta Flores Michel
18 y 25 de marzo
VI. Uso del pizarrón
electrónico
MC Rosalba Segura Farfán
1 y 8 de abril
Informes e inscripciones:
Sistema Abierto y a Distancia
de la Facultad de Filosofía y
Letras con la Lic. Mireya
Sandoval Aspront,
organizadora. Tel: 8376-0620,
ext. 117,
8332-3989,
mireyaaspront@hotmail.com
msaspront@filosofia.uanl.mx
25
]
próximos eventos
V I DA U N I V E R S ITAR IA
�próximos eventos
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de febrero de 2006
AGENDA
Diplomados
Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas
El Departamento de
Educación Continua iniciará el
siguiente diplomado:
Desarrollo de Aplicaciones web
con ASP 3.0 (Active Server
Pages)
Duración: 30 h. Inicio: 18 de
febrero, sábados de 9:00 a 14:00
h. Costo: $ 5,000.00, cupo
limitado. Descuentos:
10% por pago anticipado del
diplomado completo,
5% egresados de la UANL,
5% para grupos de más de 5
personas de la misma
organización.
Informes: Lic. Magdalena M.
Sánchez Rodríguez o Elia
Ivette Rojas Cisneros
tel. 8329-4030, ext. 6144
Seminarios
Teoría y técnica de la entrevista
psicológica en docencia y
asesoría
Frías” Ave. Alfonso Reyes 4000
Col. del Norte, Monterrey N. L
Costos: Estudiantes $ 40.00
USD, académicos y
profesionistas $ 50.00 USD.
Mayores informes: Tel: (81)
8329-4010 ext. 6221, 6352, 6225
y 6223, e-mail:
pesquivel@fcq.uanl.mx,
sgracia@fcq.uanl.mx
http://eventos.uanl.mx/cohiffa
Se trata de un seminario
teórico vivencial donde se
utiliza la metodología de los
grupos operativos aplicados a la
enseñza.
Fecha: 20 a 24 de febrero, 9:00
a 14:00 h
Lugar: Unidad de Seminarios
del Centro de Apoyo y
Servicios Académicos.
Cupo limitado.
Informes: Magda Ramírez
tel. 8329-4130, ext. 2062
El programa de becas de este
organismo está ofertando 88
becas en 54 distintos programas de maestría y especialización en España, Francia,
Inglaterra, Italia y Alemania.
Entre los requisitos están: ser
mexicano, tener entre 25 y 35
años, título universitario,
experiencia profesional de
tres años, contar con resultados de TOEFL, GMAT y
GRE.Inscripción:
www.fundacionbeca.net
Hasta el 30 de abril de 2006
VIII Congreso Regional
de Químico
Farmacéutico Biólogo
La Carrera de Químico
Farmacéutico Biólogo de la
Facultad de Ciencias Químicas
invita a enviar resúmenes de
trabajos libres con fecha límite
el 26 de febrero de 2006 para su
revisión por el Comité
Científico. El congreso se
llevará a cabo los días 2 al 4 de
mayo en la Biblioteca
Universitaria “Raúl Rangel
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“El Congreso en la
transición política de
México”
Expositor: Alberto Anaya
20 de febrero, 11:30 h.
“La representación de la
mayoría en el Congreso”
Expositor: Liliana Flores
Benavides
27 de febrero, 11:30 h
“Procedimiento para la
formación de leyes”
Expositor: Héctor
Gutiérrez
6 de marzo, 11:30 h
Sala de usos múltiples de la
Biblioteca Universitaria
“Raúl Rangel Frías”.
Informes: 8329-4029.
Fundación Beca
Congresos
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Realidad y perspectiva
del Poder Legislativo en
México. Ciclo de
conferencias 2006
�15 de febrero de 2006
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
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Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2006
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
10
Número
Número de la revista
164
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Febrero
Día
Día del mes de la publicación
15
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2006, Año 10, No 164, Febrero 15
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
15/02/2006
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2017407
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
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A language of the resource
spa
Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
Monterrey, N.L.
Access Rights
Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.
Universidad Autónoma de Nuevo León
Rights Holder
A person or organization owning or managing rights over the resource.
El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores
Equidad social
Estadio Gaspar Mass
Farmacodependencia
Héctor Benavides Fernández
Idioma francés
Información genética de paciente oncológico
Juan Soriano
Nam June Paik
Rodolfo Usigli
Sismos
TV UNAM
Violencia familiar
-
https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19755/VIDA_UNIVERSITARIA_2006._NE._Ano_10._No.163._Febrero_1.ocr.pdf
4e135895aec21b5e376054f804157e90
PDF Text
Text
Agustin Basave Fernández, seguirá vivo en su obra y enseñanza [ 16 y 17 ]
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Aiio I O• Número 163 • 1 de febrero de 2006
ESTARÁN ALUMNOS
CIBERCONECTADOS
los atumnos contarán
con correo electrónico,
acceso a la red Inalámbrica y l)Odrán realizar
consultas y trámites por
medio de la Internet a
través del SIASE ( 9]
La máxima casa de estudios ha dado
importantes pasos en su reto de mejorar
la calidad y ampliar la cobertura
educativa, además de crecer en su
infraestructura con el objetivo de
cubrir las demandas de la
sociedad [ 4 - 6 l
-,.•
,, ."
(
ABRE LABORATORIO
DE NANOCIENCIAS
t.,,
Universidad, a ltavés
de la Facultad de Físico•
Matemáticas, entra con
esle n-o espacio de
lleno al desarrollo de
Investigación clentlftca
de primera línea [ 10 1
Los felinos se preparan
con miras de conseguir et
campeonato eo Mérida,
para luego en 2007 ser
la sede de la Universiada
Nacional con nuevas lns•
talaciones [241
suplcme-nto cultural
flama
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Creadores de diversas
disciplinas como Rembrandt, Mozart, lbsen,
Picasso, Beckett y Bre•
cht serán celebrados
este año en ocasión de
sus aniversarios.
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2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
-1 de febrero de 2006
TRIBUNA ABIERTA
El fraude de los trastornos de
aprendizaje y comportamiento
Lic. Roberto Santos de Hoyos *
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Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño
Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño
Emanuel García
Corrección y estilo
Genaro Huacal
Fotografía
Pablo Cuéllar Zárate
Asistente de redacción
Lorena Contreras
Reporteras
Jessica Balderas Salazar, Lizbet
García Rodríguez y Verónica
Zapata Rivera
Colaboradores
Jesús Gerardo Dávila, Eduardo
Loredo Rivera, Efraín Aldama
Villa, Esperanza Armendáriz,
Alma Ramírez, Juan Armando
Meza, Rocío Cárdenas Pacheco
Servicio Social
Jessica Jaramillo Castillo
Distribución
Héctor M. Hernández, Jesús
Gilberto Sepúlveda Lara, Óscar
Sánchez, David Barrón y Adrián
Nevares
Consejo editorial
Alejandra Rangel Hinojosa, Silvino
Jaramillo Osorio, Jorge Villegas
Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural
Oficinas: Biblioteca Universitaria
Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes
4000, Monterrey,
N. L. Teléfono 8329 4120, fax
8329 4126 Registro de reserva:
002039/97 Distribución gratuita
e-mail: vidauni@seyc.uanl.mx
P
or lo común, a los padres de
familia se les decía por medio del
psiquiatra o del psicólogo que su
hijo padecía un trastorno que
afectaba su capacidad para
aprender, trastorno conocido con
el nombre común de trastorno de déficit de
atención e hiperactividad, ADHD por sus siglas
en inglés.
El ADHD fue creado y definido mediante
votación como enfermedad por la Asociación
Psiquiátrica Americana (APA) en 1987; sus
miembros tomaron en cuenta comportamientos
normales de los niños y los catalogaron como
síntomas, que hacen un desorden, pero no una
enfermedad.
Ciertamente se dijo a los padres que éste es un
problema médico reconocido y que es necesario
administrar continuamente ciertos
medicamentos para los que se requiere
prescripción médica. Como los padres sólo
desean lo mejor para sus hijos y confían en los
maestros, aceptaron el tratamiento mediante
drogas como la mejor solución posible.
Como resultado, se están recetando drogas a
niños por supuestas razones educativas en
escuelas de Inglaterra, Australia, Canadá,
Estados Unidos e incluso en México. Sólo en
Estados Unidos el estimado actual es de ocho
millones de niños y niñas.
Las drogas que se prescriben para los
supuestos trastornos de aprendizaje son drogas
psiquiátricas que forman hábitos y alteran la
mente.
Existen numerosos riesgos e inconsistencias en
la prescripción de estas drogas para remediar el
ADHD. El uso de la principal droga estimulante
que se utiliza en el tratamiento, según la Guía
Práctica del Médico, puede producir un
incremento en el ritmo cardiaco y en la presión
sanguínea, es un factor que contribuye a la
dependencia de la cocaína en el futuro y el
suicidio es una complicación de importancia
relacionada con el síndrome de abstinencia de
este estimulante y drogas similares.
Se han realizado estudios que han demostrado
que estos niños no tienen mejor desempeño
académico, de hecho reprueban la misma
cantidad de cursos y abandonan la escuela con la
misma frecuencia que los niños que no tomaron
estas drogas.
De hecho, no existe absolutamente ningún
criterio objetivo que confirme la existencia del
llamado trastorno de déficit de atención e
hiperactividad, no existe evidencia científica que
compruebe que ésta sea una enfermedad
cerebral como lo aseguran los psiquiatras. La
Asociación Psiquiátrica Americana no ha podido
mostrar ningún estudio médico científico que
demuestre alguna alteración química u orgánica,
no ha podido demostrar la etiología (causa),
fisiopatología (mala función), de cómo se
produce esta supuesta enfermedad.
En medicina las enfermedades son
investigadas, estudiadas y pueden ser
demostradas científicamente. La APA no lo ha
demostrado en el trastorno de déficit de
atención e hiperactividad y otros diagnósticos
psiquiátricos.
La Conferencia Nacional de Institutos de
Salud que se llevó a cabo en Estados Unidos en
1998, a la que asistieron expertos en el ADHD,
se vio obligada a llegar a la conclusión de que no
existe información alguna que confirme que este
supuesto trastorno sea una disfunción cerebral.
La Dra. Mary Ann Block, autora del libro El
final del trastorno de déficit de atención e
hiperactividad señala que: “El psiquiatra no
realiza prueba alguna. Escucha el historial y
prescribe la droga”.
La Comisión Ciudadana de Derechos
Humanos, A. C., Monterrey ha investigado y
expuesto las violaciones a los derechos en el
campo de la salud mental, haciendo público a
todos los niveles, a los padres de familia, en las
escuelas, con los maestros, en el Gobierno, el que
se cataloguen como enfermos mentales a niños
que incluso se encuentran perfectamente
normales y se les administren drogas
psiquiátricas similares a la cocaína que les crean
adicciones, les altera la mente y los inducen al
suicidio.
Aquí en Nuevo León la Secretaría de
Educación del estado ha tomado conciencia de lo
dañino que es todo esto para los niños y ha
eliminado los test psicológicos y psiquiátricos con
los cuales eran etiquetados cientos de niños con
ADHD, reemplazándolos por un sistema de
evaluación pedagógica tradicional.
Es cierto que los niños son muy activos,
inquietos, etc., a veces hay problemas médicos
reales como alergias, parasitosis, deficiencias
nutricionales, anemias y muchas condiciones
más; entonces es muy importante que el
diagnóstico del niño sea correcto para que se
pueda tratar exactamente el problema. Otras
veces el niño es inquieto y no se concentra en el
salón de clase: puede ser que no esté
entendiendo lo que se le está explicando y
entonces puede estar necesitando un apoyo
extraescolar o puede ser que el niño es
demasiado inteligente y se aburre en la clase;
como se puede ver hay que detectar
exactamente lo que hace que el niño esté más
activo o menos atento. De lo que se puede estar
seguro es que el niño no necesita ninguna droga
psicoactiva con severos efectos secundarios para
una enfermedad que no existe.
Es muy importante que ayude a su hijo con un
diagnóstico correcto, detectando el problema
real que hace que su hijo esté más activo,
pregúntele y descubra qué actividad o
actividades le gusta hacer, ayúdelo a que las
realice, encauce la energía de su hijo a
actividades positivas, deportes, artes, etc.,
actividades que él quiera realizar.
Presidente de la Comisión Ciudadana de Derechos
Humanos, A. C., Monterrey
e-mail ccdh@axtel.net / www.cchr.org
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
vida institucional
Son 270 millones de pesos
Recibirá UANL 100 por
ciento de fondos
extraordinarios
P
ara este 1 de febrero se esperaba
recibir 100% de los 270 millones, 479
mil 133,67 pesos de los fondos
extraordinarios para la UANL
autorizados por el Congreso de la Unión para
proyectos cuyo propósito son impulsar el
desarrollo de procesos y fortalecimiento de la
institución. A la fecha se había entregado 60 por
ciento de ellos. “Estos recursos van a impactar
en todos los proyectos que están establecidos en
la Visión 2012 de nuestra Universidad”, explicó
el rector José Antonio González Treviño. Ya se
están aplicando en proyectos específicos entre
ellos: los sistemas de redes de Informática, el
Sistema Integral de Bibliotecas, plan maestro de
construcción y remodelación que beneficiará a
todas las preparatorias, mejoramiento de la
administración y gestión universitaria, el Centro
Cultural Universitario “Colegio Civil”,
equipamiento del Centro de Estudios y
Certificación de Lenguas Extranjeras, atención
integral del estudiante, adecuación de la
infraestructura y equipo para consolidar la
reforma académica en el nivel medio superior,
apoyo especial al Hospital Universitario.
Además todas las facultades recibirán apoyos
para diversos proyectos como el mejoramiento
de la planta docente, certificación y calidad de
los programas. “Son fondos que se van a ejercer
bajo los lineamientos que estableció la Secretaría
de Educación Pública”, agregó. (Edmundo
Derbez García)
Califican como alta calidad crediticia
de la máxima casa de estudios
C
omo un
organismo
público
descentralizado
del estado, la UANL se
convirtió en la primera
universidad pública a
nivel nacional calificada
por las agencias
autorizadas por la
Comisión Nacional
Bancaria y de Valores,
Fitch Rating´s y
Estándar & Poor´s. La
calificación de A (mx),
es decir, alta, es la
opinión sobre la
voluntad y capacidad de
pago de la entidad para
cumplir en forma
oportuna y total con sus
obligaciones financieras.
El tesorero de la
máxima casa de
estudios Jaime
Quintanilla explicó que
las ventajas de la
calidad crediticia serán,
entre otras, la mayor
transparencia, mayor
independencia
financiera, acceso al
Dos universitarios se
integran a la CAIPNL
E
Destinarán una parte a Fondo de
Pensiones y Jubilaciones
D
e los fondos extraordinarios que
recibirá la UANL, destinará 100
millones como parte de los 250
millones de pesos que le
corresponde aportar este año al Fondo de
Pensiones y Jubilaciones de los trabajadores
de la máxima casa de estudios. “Gracias a los
recursos autorizados la Universidad tendrá
un respaldo para hacer frente a estas
aportaciones; esta cantidad va destinada
exclusivamente al 14 por ciento que tiene
que destinar la Universidad al Fondo de
Pensiones y Jubilaciones”, explicó el Rector.
financiamiento en
mejores términos y
condiciones. La
Secretaría de Hacienda
en el decreto del Diario
Oficial del 20 de agosto
de 2004 tuvo una
disposición aplicable
para los bancos, según
las cuales, a partir de
marzo de 2005, los
créditos otorgados a
organismos
descentralizados que no
cuenten con dos
calificaciones emitidas
por las agencias
autorizadas por la
l Congreso
del Estado,
analizando
42
propuestas para
designar a los nuevos
comisionados de la
Comisión de Acceso a la
Información Pública del
Estado (CAIPNL),
eligió por unanimidad a
dos distinguidos
universitarios, a
Gilberto Villarreal de la
Garza y a Luz Amparo
Silva Morín,
expresidente de la Junta
de Gobierno y
exdirectora de la
Facultad de Trabajo
Social,
respectivamente.
“Tenemos mucha
confianza en que van a
realizar un excelente
trabajo dado su
trayectoria académica”,
afirmó el rector José
Antonio González
Treviño. El 26 de enero
rindieron protesta en el
recinto legislativo.
Comisión Nacional
Bancaria y de Valores, y
tengan una fuente de
pago formalizada,
deberán constituir
reservas preventivas
que puedan ser hasta
100 por ciento del
monto del crédito
haciéndolo costeable a
los bancos. “Entre
mayor sea la
calificación, menor
serán las reservas del
banco”, explicó el
tesorero de la
Universidad. (Edmundo
Derbez García)
Siembra
Cultural
L
os boletos
para el
quinto
sorteo de
la Siembra Cultural,
a celebrarse el 1 de
abril, están casi
agotados y dado
que han tenido una
positiva aceptación
entre la comunidad,
se planea para la
sexta edición
realizar una emisión
de 160 mil boletos.
El sorteo inició con
80 mil y
actualmente,
gracias su éxito, es
de 120 mil.
Además, en un
plazo de dos años se
espera celebrar
cuatro sorteos al
año e incluso
colocar una emisión
de un millón de
boletos. Los sorteos
están dado el
superávit que se
esperaba de ellos.
3
]
vida institucional
1 de febrero de 2006-
�4
vida institucional
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
-1 de febrero de 2006
vida institucional
Informe de actividades 2005
L
a máxima casa de estudios ha dado importantes pasos en su
reto de mejorar la calidad y ampliar la cobertura educativa,
además de crecer en su infraestructura con el objetivo de
cubrir las demandas de la sociedad como la equidad, pluralidad,
solidaridad y bienestar social.
Avanza UANL en calidad,
cobertura e infraestructura
Edmundo Derbez García
L
a Universidad
Autónoma de Nuevo
León ha dado
importantes pasos
para perfilarse, como lo
establece en su Visión 2012,
como una institución de
educación superior socialmente
pertinente con calidad
internacional, en la que ciencia,
tecnología y humanismo
formen el sólido soporte que
favorezca el desarrollo
económico y la competitividad
de la sociedad a la que se debe.
La responsabilidad que
asume la UANL, expresó el
rector José Antonio González
Treviño, “es en hacer del saber
la fuente inagotable de la
justicia, democracia,
tolerancia, equidad, pluralidad,
solidaridad y bienestar social”.
Su preocupación es ofrecer
un servicio educativo que
asegure la equidad social y
mantenga el nivel de calidad.
Por ello se ocupa con especial
cuidado de acercar, ampliar,
multiplicar y diversificar sus
servicios preferentemente a los
grupos sociales cuyo desarrollo
puede potenciarse.
Equidad educativa
E
n el último año, como
lo manifestó el Rector
en el informe anual de
actividades correspondiente al
año 2005, se logró ampliar y
fortalecer el Sistema
Universitario Estatal,
incrementando
estratégicamente la cobertura
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
y oferta entre los habitantes
alejados de la zona
metropolitana, fomentando de
esta forma la equidad
educativa.
“La UANL es un caso que se
distingue no sólo por elevar la
calidad educativa, sino la
equidad”, afirmó el secretario
de Educación Pública Reyes S.
Tamez Guerra.
A ello se suma que los
maestros han puesto
disposición para ofrecer sus
cursos en las modalidades
educativas emergentes como la
abierta, semipresencial, a
distancia y en línea, lo que
permite ampliar las
oportunidades de acceso a la
educación superior a quienes
por sus circunstancias
laborales, de salud, ubicación
no pueden participar en los
programas tradicionales de
educación presencial.
Incluso algunas facultades
como Enfermería, FIME y
Ciencias Químicas poseen
extensiones de posgrado en
Campeche, Sonora, Zacatecas,
Coahuila y Tamaulipas.
Actualmente, y debido al
incremento de 6%, atiende a
115 mil 331 alumnos, de ellos 60
mil 916 son del nivel superior, lo
que representa 57% y 39 mil
281 de preparatorias generales.
Se han logrado avances para
fortalecer la matrícula en las
áreas prioritarias de
conocimiento.
Mejora continua
de la calidad
S
e ha hecho un
fructífero esfuerzo para
la mejora continua de la
calidad y pertinencia de la
oferta institucional a través de
la creación, reestructuración,
rediseño y cambio de nombre
de 47 programas. Para el nivel
medio superior ofrece 41
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
vida institucional
Informe de actividades 2005
La UANL en cifras
o
o
o
o
o
o
o
o
o
bachilleratos técnicos, 18
carreras técnicas terminales,
un bachillerato general, uno a
distancia (que se ofrecen en
municipios alejados de la zona
metropolitana) y uno bilingüe
(que ofrece en CIDEB y las
prepas 7 y 15); en el superior:
11 técnico superior
universitario, 10 de profesional
asociado, 67 licenciaturas, 62
especializaciones, 70 maestrías
y 25 doctorados, en total 306.
Además, en su meta de
asegurar que todos los
programas de posgrado sean
reconocidos en los actuales
padrones nacionales, cuenta
con 32 dentro de ellos. Además
cien por ciento de los
programas evaluables que
integran su oferta educativa
han sido reconocidos por
CIEES con Nivel 1.
Ya suman 21 las facultades
que cuentan con procesos
certificados bajo la norma ISO
9001:2000. Cabe mencionar que
las distintas preparatorias
están por recibir la certificación
de sus procesos educativos y
administrativos.
“En la equidad –subrayó
Reyes Tamez– no cumplimos
solamente con dar acceso a
servicios educativos, tenemos
26% creció el número de profesores integrantes del Sistema
Nacional de Investigadores
639 profesores cuentan con perfil deseable Promep
163 Cuerpos Académicos en operación (consolidados, en
consolidación y en formación)
78% de los profesores de carrera cuentan con grado académico
superior a licenciatura
424 profesores más cursan estudios de posgrado
800 trabajos de investigación realizados
400 trabajos científicos publicados en revistas indexadas
100% de los programas de licenciatura fueron evaluados por los
CIEES con el más alto nivel
100% de las carreras acreditables por Copaes alcanzaron la meta
de la acreditación
100% de los estudiantes de licenciatura asisten a programas
acreditados por evaluación externa
Incremento en el número de posgrados reconocidos en el padrón
de excelencia y en el PIFOP
Los procesos académicos y administrativos y estratégicos están
certificados por ISO 9000
Operación de manera excepcional la Unidad de Enlace y Acceso a
la Información
que dar acceso a servicio
educativos de excelente calidad
para todos.”
Altos índices de
retención y titulación
L
a UANL ha logrado
altos índices de
retención y titulación.
La institución tiene la firme
determinación de que “ningún
estudiante se vea obligado a
suspender o abandonar sus
estudios por deficiencias o
restricciones económicas”,
explica el Rector, puesto que
85.5% de su población proviene
de estratos socioeconómicos
Año inédito en recursos
E
n su camino por lograr ser
reconocida como de excelencia
internacional, el rector de la UANL
José Antonio González Treviño
calificó a 2005 como un año inédito por los 490
millones de pesos recibidos como recursos
extraordinarios para el fortalecimiento de la
institución. Además, la Federación, gracias a
las gestiones del gobernador y los legisladores,
aportó otros 80 millones de pesos para
infraestructura y equipamiento. De esta
manera fue posible hacer de 2005 un año
abundante en grandes proyectos.
El secretario de Educación Pública Reyes
Tamez Guerra anunció que la UANL contará
con 75 millones de pesos adicionales una vez
concluida la evaluación que junto con la
ANUIES se realiza cada año de los proyectos
generales de fortalecimiento institucional
(PIFI). “Los resultados por la UANL han sido
extraordinarios y se traducen en un apoyo
adicional que supera los 75 millones de pesos”.
medio bajo, bajo y marginal.
Por esa razón la Universidad
hace un esfuerzo muy
importante becando a 46 por
ciento de sus 115 mil
estudiantes. Ha incrementado
en 33% el monto en sus siete
diferentes tipos de becas,
beneficiando en el último
semestre a 37 mil 657 alumnos.
Un total de 159 alumnos
participan en el Programa de
Movilidad Estudiantil,
distribuidos en universidades
de 13 países de Europa, dos en
Sudamérica, Canadá y Estados
Unidos.
Otros 10 mil 714 realizaron
en el año el servicio social que
curricularmente deben cumplir
en los sectores público, privado
y educativo; cuatro mil 603 sus
prácticas profesionales, 92% de
ellos en el sector privado.
En cuanto a titulación, de los
10 mil 293 títulos expedidos,
48% pertenece a mujeres
universitarias y llama la
atención su predominio en las
áreas de Ciencias de la Salud
(61.5%), Ciencias Sociales y
Administrativas (58%),
Educación y Humanidades
(67%), mientras en el área de
Ciencias Naturales y Exactas
son 47%, en Ingeniería y
Tecnología 28% y 23% en
Ciencias Agropecuarias.
5
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vida institucional
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
-1 de febrero de 2006
vida institucional
Informe de actividades 2005
Incremento de
profesores con posgrado
L
a institución ha hecho
un esfuerzo para
lograr en cuatro años
un crecimiento de 48% del
número de profesores con
pogrado. De los cinco mil 671
con los que cuenta, dos mil 532
de tiempo completo, 78%
poseen grado académico
superior a la licenciatura. Un
total de mil 887 poseen
maestría y 433 doctorado, lo
que corresponde a un
crecimiento de 44% y 60%
respectivamente. En el último
año se dio un incremento
significativo en el área de
Ciencias Sociales y
Administrativas.
“El número de maestros con
posgrado seguirá creciendo
sustancialmente, pues un buen
número de ellos, 455 en total,
se encuentra cursando estos
estudios. Además, se buscan
alternativas que impulsen y
faciliten a los profesores de
medio tiempo y asignatura
obtener algún posgrado”,
explicó González Treviño.
Consolidación y de 48% en la
cantidad de profesores
participantes. El incremento
más significativo en este grupo
corresponde a las facultades de
Medicina y FIME, además de
integrarse al proceso
Veterinaria.
En cuanto a la propiedad
intelectual, se gestionaron 16
trámites para la solicitud de
registro de patente a nivel
nacional, 10 de los cuales se
encuentran en la etapa de
examen de fondo; se realizaron
48 trámites de registro de
marca.
El Centro de Incubación de
Empresas y Transferencia de
Tecnología (CIETT) recibió
once solicitudes de patente por
inventores de las facultades de
incluye la edición de
largometrajes y materiales en
DVD para su transmisión por
los canales de televisión de la
UANL y del Gobierno del
Estado.
La grabación del concierto
del cantautor Alejandro Filio,
en la celebración del
aniversario 72 de la
Universidad y la versión
cinematográfica de la obra El
indio muerto son el arranque de
este proyecto que abarcará
series documentales sobre las
diversas expresiones artísticas
y sus protagonistas, así como
programas en torno a tópicos
de actualidad cultural y la
agenda universitaria.
Estas producciones servirán
también para enriquecer los
UANL, González Treviño
desglosó en su informe algunos
de los más destacados en
cuanto alumnos, profesores,
investigación, cultura y
pertinencia social donde
englobó las reformas a los
programas educativos,
evaluaciones, acreditaciones y
certificaciones, obras de
infraestructura, convenios y
movilidad estudiantil.
“Reconozco que los logros
alcanzados son obra de todos
los universitarios, son fruto de
la lealtad y la ayuda solidaria y
profesional del equipo de la
administración central, de la
labor firme, constante y muy
entusiasta de los directores y,
sobre todo, de la confianza que
la sociedad nuevoleonesa ha
Ciencias Biológicas, Ciencias
Químicas, Físico-Matemáticas,
FIME y Artes Visuales, 15
trámites de marca y nueve
trámites de derechos de autor.
contenidos de los programas de
apoyo a las asignaturas de
Apreciación de las Artes. En
ese sentido se han hecho
grabaciones de los montajes de
Entremeses y Los ejotes son
judías. Ambas formaron parte
del Programa de Apoyo a las
Artes que en el año ofreció más
de 268 funciones en todas las
dependencias académicas
dentro y fuera del área
metropolitana.
Aunque necesitaría muchas
horas para poder describir las
acciones, logros y desafíos con
que se enfrenta diariamente la
depositado en su Universidad.”
También, del apoyo del
Gobierno federal, a través de la
SEP, Conacyt y el fondo
extraordinario del presupuesto
de egresos de la Federación, del
Gobierno estatal y de los
legisladores.
“Reconozco que aún falta
mucho por hacer; sin embargo,
siguen vivos el entusiasmo, el
compromiso y la disposición
para redoblar esfuerzos hasta la
consecución de las metas
comprometidas desde el inicio
de mi gestión.”
Investigación múltiple y
diversa
L
a institución ha
logrado fortalecer la
investigación
científica, tecnológica y
humanística, destacando el
incremento en el número de
profesores que en el año
integraron el Padrón de
Excelencia del Sistema
Nacional de Investigadores
(SNI). Actualmente suman
224, 41 de los cuales son de
nuevo ingreso o reingreso, lo
que representa un crecimiento
equivalente a 117.5% en ocho
años.
El incremento en el número
de profesores con posgrado
incide en la multiplicación y
diversidad de los trabajos de
investigación. Durante el año
se realizaron 834 proyectos, de
los cuales 278 han concluido,
además ha publicado 466
trabajos en revistas científicas
de circulación nacional e
internacional con arbitraje.
Con relación a los ocho
Cuerpos Académicos
consolidados con los que cuenta
la UANL en las facultades de
Ciencias Biológicas,
Agronomía, FIME y Medicina,
se registró 60% de crecimiento,
53% en los Cuerpos en
Cultura, nueva arista
de producciones
audiovisuales
A
demás de los
programas instituidos
de gran tradición
cultural en la entidad, destaca
una labor sin precedentes en la
Secretaría de Extensión y
Cultura: un programa de
producciones audiovisuales que
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
vida académica
Con nostalgia
Acredita Econom ía
su licenciatura
Abandonará FIC
su viejo edificio
L
os estudiantes de la
Facultad de Ingeniería
Civil pronto dejarán el
edificio que actualmente
ocupan para trasladarse a unas
nuevas instalaciones que ya se
empiezan a construir junto al
Instituto de Ingeniería Civil, a fin
de trabajar en un complejo integral
donde además de las aulas de clase
se encuentren los laboratorios de
licenciatura y posgrado. La primera
etapa consiste en crear un tercer
piso en el Instituto de Ingeniería
Civil, construir en un área de 2,260
metros cuadrados nueve aulas de
posgrado, auditorio, sala de juntas,
servicios sanitarios y cubículos para
maestros. “Sentimos nostalgia por
dejar un edificio para trasladarnos a
otro, pero nos ayudará a cumplir
con los requisitos que nos fijan los
organismos acreditadores y el Plan
de Desarrollo de la FIC 2005-2012”,
explicó el director Óscar Moreira
Flores. Esto con el fin de que se
trabaje en un complejo integral,
donde además de las aulas de clase
se encuentren los laboratorios de
licenciatura y posgrado. Los
trabajos de construcción de la
primera fase del edificio, cuya
inversión será de 7.5 millones de
pesos, iniciaron el 11 de enero y
quedará lista para el arranque del
próximo semestre. (Esperanza
Armendáriz)
Plaza de los Forjadores. A la entrada de su
edificio administrativo se
erige la Plaza de los
Forjadores de la Facultad de
Ciencias de la Comunicación
que rinde su primer homenaje al maestro Francisco
Cerda Muñoz, fundador de la
institución, con la
desvelación de su busto.
Además se publicó un libro
sobre su vida y obra y se
Inmortalizan a
juristas en plaza
P
ara dar un
lugar a los
profesionales
que se han
destacado por su
aportación al desarrollo
y progreso de las
ciencias jurídicas, la
Facultad de Derecho y
Criminología inauguró
en sus jardines la Plaza
de los Juristas Ilustres.
El primero en ser
inmortalizado en bronce
por el escultor
Cuauhtémoc Zamudio
de la Fuente es el
abogado Héctor Fix
Zamudio, investigador
emérito en el Instituto
de Investigaciones
Jurídicas de la UNAM.
Fix ha sido pionero
incansable de la
investigación del
Derecho Constitucional,
lanzaron las convocatorias para
los concursos que llevan su
nombre de reportaje y crónica.
Derechos Humanos y
Derecho Procesal;
destacado académico y
titulado Honoris Causa
en diversas
universidades
iberoamericanas;
miembro activo en
institutos
internacionales de
derecho y poseedor de
un vasto catálogo de
publicaciones y
reconocimientos. La
plaza fue inaugurada
durante la celebración,
el 19 de enero, del
aniversario 182 de la
Primera Cátedra de
Derecho en el estado,
con la asistencia del
homenajeado, su
familia, colegas y
autoridades de la
facultad y del estado.
(Citlalxochitl Franco)
Luego de un año de intenso trabajo
la Facultad de Economía logró la
acreditación del Programa de
Licenciatura en Economía por parte
del Consejo Nacional de Acreditación
de la Ciencia Económica, A. C.
(Conace) Con ello, el equipo
encabezado por Jorge Valero Gil
logró ser el quinto programa
acreditado de los 50 que se imparten
en México. Jesús Arroyo Alejandre,
presidente del Conace, explicó que la
facultad tuvo muchos puntos a favor
para lograr la acreditación como
tener una planta de profesores muy
por arriba del promedio en cuanto a
su nivel académico, experiencia
profesional y calidad del proceso
enseñanza-aprendizaje, una
tradición de investigación de 15 a 20
años y ha contribuido en el diseño de
políticas públicas. (Esperanza
Armendáriz)
Conocerán necesidades
de apoyo de la educación
a distancia
El Área de Pedagogía de la Dirección
de Educación a Distancia de la
UANL elaboró un segundo
diagnóstico de la educación a
distancia en el nivel superior de la
Universidad. En esta ocasión, los
lineamientos de la encuesta tratarán
los temas de la capacitación docente,
el diseño pedagógico de programas
académicos y de la normatividad
para evaluar estos programas. A
principios de este año será aplicada a
un grupo piloto integrado por algunos
coordinadores de educación a
distancia de facultades y en febrero
de 2006 se aplicará de manera oficial
a cada Secretaría Académica de las
escuelas a través de su director. Los
datos recabados darán a conocer la
necesidad de apoyo pedagógico,
instruccional y tecnológico en los
programas en curso o proyectos de
educación a distancia próximos a
establecerse. Mayores informes:
83-29-41-40 y 45.
Medalla. La Preparatoria 16,
que dirige Mireya Solís, recibe
este 4 de febrero la Medalla al
Trabajo y Perseverancia
“Diego Díaz de Berlanga” que
otorga el Ayuntamiento de San
Nicolás de los Garza a
propuesta del Consejo
Consultivo Ciudadano.
Barrio Ejemplar. El
Patronato Anáhuac y la colonia
Barrio Moderna, ubicada en
Ciudad Solidaridad, fueron los
ganadores del premio Barrio
Ejemplar 2005, convocado
por la Facultad de Trabajo
Social.
Galería de exdirectores. La Preparatoria 23
ya cuenta con la galería
fotográfica de los
exdirectores, erigida en
honor de quienes han forjado
el rumbo de esta escuela de
educación media superior de
la máxima casa de estudios.
7
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vida académica
1 de febrero de 2006-
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vida académica
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
-1 de febrero de 2006
vida académica
El segundo semestre de la reforma del nivel medio superior se
puso en marcha el pasado 23 de enero, los programas y libros de
texto que entrarán en vigor en el siguiente presentan un avance
muy significativo en su rediseño.
Entrará reforma del bachillerato
a su parte medular
Edmundo Derbez García
Al iniciar el segundo semestre
de la reforma en el nivel medio
superior, este lunes 23 de
enero, la Dirección de Estudios
de Nivel Medio Superior lleva
un avance muy significativo en
el rediseño de los programas y
los libros de texto.
Todos los días han trabajado
en reuniones maestros y
coordinadores de las
preparatorias sobre las nuevas
materias y libros que entran en
vigor con la reforma este
semestre.
En ello cabe destacar que
tanto el libro de Inglés como el
de Artes y Humanidades
fueron completamente
elaborados en la Universidad y,
en el segundo de los casos,
sustituye un libro que tenía
doce años y que, en opinión de
la subdirectora académica, la
maestra María Guadalupe
Idolina Leal Lozano, “no era la
mejor manera de inducir al
estudiante a la investigación”.
De acuerdo con las
sugerencias surgidas en el
primer semestre, la
construcción de la calificación
quedó con los siguientes
valores: 20 puntos para los
indicativos (10 cada uno), 50
para los parciales y 30 para la
diaria.
Pero este proyecto integral
continúa, el siguiente reto para
2006 es el rediseño de
programas y elaboración de
textos para tercero y cuarto
semestre, parte medular de la
reforma que entra en vigor a
partir de agosto, algunas
completamente nuevas, entre
ellas Etimologías y Filosofía.
“Todos los programas y
textos deberán reelaborarse
con el enfoque centrado en el
aprendizaje”, explicó Leal
Lozano.
Estos son Matemáticas III y
IV, Comunicación y Lenguaje
III y IV, Física III y IV, Inglés
III y IV, Filosofía I, Ciencias
Sociales II, Artes y
Humanidades II, Laboratorio
de Matemáticas, Etimologías I
y II, Tecnologías de la
Comunicación e Información
(TCI) III y IV, Problemas
Éticos del Mundo Actual I,
Orientación Vocacional e
Información Profesional y
Cultura Física y Salud III y IV.
“En cuanto a la materia de
TCI la idea es que se trabaje
completamente en plataforma
pero dentro de la escuela, en
horas de clases, esto, aparte de
permitir al alumno conocer el
medio a través del medio
mismo, implica un plus, formar
sus habilidades para que una
vez que ingrese a facultad ya
tenga una experiencia en el
trabajo en línea”, agregó la
subdirectora académica.
Para la materia de Filosofía
será diseñado un programa
especial a los estudiantes.
Sin embargo, los programas
de estudio de primer semestre
requieren adecuaciones y los
cursos propedéuticos un
rediseño.
Se ha pensado en el
seguimiento de los programas
por un equipo disciplinario
interpreparatorias con la
participación de los mejores
maestros de cada una de las
disciplinas. Los maestros que
darán las materias que inician
en agosto tomarán los cursos de
formación, entre ellos de
actualización y desarrollo de
programas a través de la
plataforma.
Uno de los programas
prioritarios que requiere
reforzamiento es la elaboración
de material didáctico
multimedia elaborado por
maestros de preparatoria.
Actualmente se ha trabajado
en Química, Matemáticas,
Biología y Física.
La razón por la que no se
pudo avanzar en las demás
materias es que casi los mismos
maestros involucrados eran
requeridos en el trabajo de
certificación de sus
preparatorias.
“El material didáctico, para
que cumpla su función,
requiere de asesorías en diseño
instruccional y en el modelo
pedagógico constructivista
centrado en el aprendizaje,
debe cumplir no sólo con el
dominio del contenido, sino
además que conduzca al
muchacho a aprender a
aprender, de modo que la
interactividad es muy
importante.”
Certificación
En marzo de este año se espera
que todas las preparatorias
hayan obtenido su certificación
ISO 9001:2000. En el
transcurso del trabajo el
número de procedimientos a
certificar es considerable, el
promedio es de cuarenta.
A las que han sido
certificadas se les entregó una
constancia de recomendación a
la certificación, ellas son la 1, 2,
4, 7, 8, 12, 16, 23, el CIDEB,
Pablo Livas y Álvaro Obregón.
El rector José Antonio
González Treviño explicó que la
reforma va encaminada a
mejorar el proceso enseñanzaaprendizaje a fin de lograr que
la mayor cantidad de
estudiantes terminen
preparatoria en el tiempo
estimado.
“En primera instancia
debemos lograr que la reforma
en el nivel medio superior sume
a todos los que conforman la
comunidad en su interior
logrando la participación de la
mayor cantidad de profesores y
directores. Debemos lograr que
todos se sumen al trabajo que
implica la reforma a este nivel
en que tenemos más de 50 mil
estudiantes, el más grande del
estado.”
Libro de Artes y
Humanidades
El libro recién presentado fue
elaborado por investigadores de
la máxima casa de estudios,
todos ellos miembros del
Sistema Nacional de
Investigadores.
“Al final resultó un libro muy
didáctico, con un muy buen
nivel de contenido, pensamos
que va a atraer la atención de
los estudiantes respecto a lo
que se hace de investigación en
la Universidad, en México y en
el mundo”, dijo la maestra Leal
Lozano.
“Es un libro que acerca a los
muchachos con la ciencia, el
anterior los vacunaba; ahora,
además, promovemos la
lectura comprensiva de los
estudiantes sobre todo en
aspectos de la ciencia. El libro
también nos remite a
bibliografía de artículos
científicos, a revistas e incluso
a páginas electrónicas donde
pueden complementar la
información.
�La Dirección
General de
Informática
avanza en su meta
de ofrecer la
infraestructura
tecnológica que
permita a sus
alumnos contar con
un correo
electrónico, tener
acceso a la red
inalámbrica y
realizar consultas y
trámites por medio
de la Internet a
través del SIASE.
1 de febrero de 2006-
necesidad de usar cables, la
Red Inalámbrica que
actualmente alcanza 12
facultades de Ciudad
Universitaria, la explanada de
Rectoría y la Capilla Alfonsina,
será implantada en la Unidad
Mederos y Área Médica antes
de marzo, además de ampliar
la capacidad en CU, de modo
que para agosto todos los
campus universitarios contarán
con esta infraestructura
tecnológica.
A fin de fortalecer la
vinculación entre la institución,
los maestros y sus alumnos,
Zambrano informó que serán
asignadas 120 mil cuentas de
correo electrónico, las primeras
de ellas a partir de marzo.
Tendrán como beneficios el
servicio de agenda, tareas,
mensajería instantánea,
además de ser un medio de
intercambio de información y
opiniones y una herramienta de
Estará ciberconectada
comunidad universitaria
Edmundo Derbez García
Para mayo de 2006, con las dos
facultades que a la fecha están
en proceso, terminará de
implantarse el SIASE que
permite a unos 90 mil
estudiantes realizar consultas y
trámites por medio de la
Internet.
El SIASE es un sistema
único para llevar la
administración escolar a todas
las dependencias de la UANL,
integrándose a los procesos de
Finanzas y Recursos Humanos
para mejorar los tiempos de
atención a maestros y alumnos
ofreciendo servicios por la
Internet.
En el inicio del semestre de
agosto de 2006, cien por ciento
de la información académica y
administrativa de la
Universidad estará
concentrada en este sistema.
En su primera fase se
implementó en 20 facultades y
12 preparatorias y, en la
segunda, en el resto de las
preparatorias y una facultad
más.
“El primer paso fue
implantar el SIASE en las
dependencias y, como siguiente
fase, rediseñar todos los
sistemas centrales para que
pudieran homologarse e
integrarse con el sistema
institucional”, explicó Alberto
Zambrano Elizondo, titular de
la dirección.
En estos meses continuará el
proceso de enlazar, por medio
de “un enlace más robusto”,
todos los servicios
administrativos de las
preparatorias tales como
Sistema Escolar, Recursos
Humanos, Finanzas y
Bibliotecas a la Red UANL.
Esto permitirá el uso del
SIASE, además de integrarse a
la Red de Voz de la UANL,
“esto –subrayó Zambrano–
será muy importante porque
todas las llamadas serían
internas marcadas con cuatro
dígitos y no se contarían
dentro del servicio medido de
la telefonía local”.
Para que los alumnos que
cuentan con computadoras
portátiles o móviles puedan
conectarse a la Red UANL
desde cualquier punto sin
V I DA U N I V E R S ITAR IA
vida académica
apoyo en el Sistema de
Educación a Distancia.
“En la medida que vayamos
avanzando en el sistema de
educación a distancia es muy
importante contar con un
correo electrónico para
mantener la comunicación de
los maestros con sus alumnos,
aparte facilitará mucho la
comunicación tanto de las
dependencias como de la
Rectoría con toda la
comunidad universitaria”,
afirmó.
Actualmente en la segunda
fase del sistema de educación a
distancia se encuentran en
evaluación tres plataformas
tecnológicas educativas: Sakai,
Moodle y SEAD, de desarrollo
propio, que funcionan como
piloto en cinco escuelas de la
UANL, a fin de seleccionar la
mejor y eliminar así el pago de
la renta por el uso del sistema
BlackBoard.
Proyectos en fase
de ejecución
Educación a distancia.
Seleccionar la mejor plataforma
tecnológica educativa de
desarrollo propio que fungirá
como estándar en la UANL
Fecha: 30 de abril
Red de prepas fase 1.
Integrar todos los servicios
administrativos de las
preparatorias a la Red UANL,
tanto a nivel central como en
las escuelas
Fecha: 31 de marzo
Red Inalámbrica fase 2.
Extender a la Unidad Mederos
y Área Médica la
infraestructura para la
conexión a la Red UANL sin
necesidad de cables
Fecha: 31 de marzo
Sistema de bibliotecas.
Desarrollar e implantar en 45
de las 84 bibliotecas un propio
sistema que cumpla con
estándares internacionales
Fecha: 30 de noviembre
9
L__J
vida académica
�vida académica
[ 10
V I DA U N I V E R S ITAR IA
-1 de febrero de 2006
vida académica
El Departamento Escolar y de Archivo afina actualmente un nuevo
sistema de inscripción que evitará a los alumnos que ingresen a facultad en el
semestre de agosto de 2006 acudir a las ventanillas de Rectoría
En análisis y desarrollo nuevo
concepto de inscripción
Edmundo Derbez García
Dentro de su proyecto de
mejora continua, el
Departamento Escolar y de
Archivo, que proporciona la
inscripción definitiva, así como
la credencial universitaria
desde el nivel medio superior
hasta el posgrado, implantará a
partir de agosto de 2006 un
nuevo sistema de inscripción.
Actualmente se encuentra
en proceso de análisis y
desarrollo la inscripción por
nivel académico a través de
una responsabilidad
compartida, para lo que será
necesario que todas las
preparatorias y facultades
estén integradas en el SIASE.
“En agosto de este año será
inaugurado un nuevo sistema
de inscripciones que presupone
la intersección de tres
entidades más aparte de la
Dirección General de
Informática: Tesorería, Centro
de Evaluaciones y Escolar”,
explicó Lázaro Vargas Guerra,
su director.
Todo alumno egresado de
preparatoria, previo concurso
de ingreso y una vez aceptado
en facultad, ya no tendrá que
recurrir al Departamento
Escolar y de Archivo para
realizar su trámite de
inscripción, irá directamente a
la facultad cuando haga su
trámite de cuota interna.
El departamento recibirá por
medio electrónico la base de
datos del aspirante, la
preparatoria mediante el
SIASE validará y emitirá un
kárdex electrónico completo y
Tesorería emitirá el recibo de
pago de cuotas escolares.
Mientras tanto Escolar y de
Archivo hará la programación,
establecerá y validará los
criterios de inscripción y
liberará la autorización para
realizarla.
Con ello se lograrán dos
cambios significativos,
primero, la credencial
universitaria será
multifuncional, es decir, la que
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
el alumno usó en preparatoria,
será la misma en facultad. De
esto se deriva el segundo
cambio, que es la optimización
de recursos en su elaboración.
Vargas explicó que de los nueve
mil 327 alumnos que ingresaron
a facultad, solamente se
emitieron mil 192, mientras en
posgrado de mil 132 alumnos
sólo se elaboraron 140.
“La Universidad dejó de
emitir siete mil 710, que en
conjunto con los de posgrado,
significa un ahorro sustancial
de un millón de pesos.”
Además se redimensiona el
proceso de inscripción de
primer ingreso a preparatoria y
regularizaciones que, en una
primera fase de implantación,
permitirá que el alumno
entregue sus documentos, los
cuales, en lugar de ser
microfilmados en 45 días
hábiles, serán digitalizados en
tan sólo cinco para,
simultáneamente, procesar y
entregarle su credencial.
La División de Archivo,
Acreditación de Estudios y
Normatividad lleva a cabo el
proyecto de digitalización de
Proyectos en
análisis y diseño
Inscripción por nivel académico a
través de una responsabilidad
compartida
Creación de extensiones del
Departamento Escolar en los
diferentes campus universitarios
Bóveda especializada para el
resguardo de documentos
originales en custodia propiedad
del cliente
Estudio fotográfico para cubrir las
necesidades de calidad requeridas
por la Dirección General de
Profesiones
documentos que tiene como
objetivo ofrecer seguridad en el
resguardo de la información
electrónica y acceso inmediato
a su consulta.
Sus beneficios son la
búsqueda rápida y efectiva de
información, optimización de
espacios físicos destinados al
almacenamiento de
expedientes con la consecuente
disminución de recurso
humano.
Hasta ahora se tiene un
avance de 800 mil imágenes de
documentos de trámites
cotidianos; en enero de 2006 las
perspectivas eran comenzar
con la digitalización de
expedientes de alumnos de
nuevo ingreso e implementar el
software de administración de
la información.
La microfilmación de mil
expedientes requería de 25 a 30
días hábiles, actualmente los
mismos expedientes se
digitalizan en dos días.
Inducirán titulación
Ahora que el trámite de
titulación es funcional y
expedito, dado que el tiempo
de entrega se reduce de 24
meses a dos, un propósito en
este año es inducir a los
alumnos a la titulación.
En ese sentido el rector José
Antonio González Treviño
informó que se dará facilidades
al alumno para que con el pago
inicial de 50% del costo pueda
titularse y el resto cubrirlo a la
entrega del documento.
El nuevo formato que se
entrega a partir de marzo de
2004 está impreso en un papel
importado de Holanda y
cuenta con un holograma que
posee 15 tintas de seguridad.
Si bien esto ha sido posible
por el convenio de coordinación
que suscribió la UANL con la
Secretaría de Educación
Pública a través de la Dirección
General de Profesiones,
también implica condiciones
para mantener el convenio.
Una de ellas es someterse a
las auditorías por parte de
Profesiones cuando esa
dirección considere necesario
revisar expedientes de
personas que ya obtuvieron su
cédula profesional a fin de dar
mayor certeza, seguridad y
transparencia al trámite.
El pasado 13 de diciembre
envió una solicitud para auditar
títulos que bajo la nueva
modalidad fueron expedidos
por la máxima casa de estudios.
El dictamen recién recibido
resalta que: “No se observó
irregularidad alguna en la
documentación remitida. Con
base en los buenos resultados
obtenidos, reiteramos nuestra
voluntad de mantener vigente
la colaboración establecida
entre esa dependencia y esta
Dirección General”.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
ciencia y tecnología
Apoyará Ciencias Biológicas
conservación de flora y
fauna de la región
L
a Facultad de Ciencias Biológicas de la
UANL, a través de su director José
Santos García Alvarado, suscribió el
26 de enero una alianza estratégica
con la Agencia de Protección al Medio Ambiente
y Recursos Naturales de Nuevo León, en
materia de colaboración académica, científica y
tecnológica, para apoyar programas de docencia,
servicio social, vinculación y proyectos de
investigación. Emilio Rangel Woodyard,
director general de la Agencia dijo que el
objetivo del convenio es promover la vinculación
de esfuerzos entre ambas instituciones, a fin de
lograr mejores esquemas de conservación y
aprovechamiento sustentable de la vasta
variedad de flora y fauna silvestre que coexiste
en nuestro estado y en nuestra región. Lo
anterior mediante la puesta en marcha de
diversos estudios y proyectos de investigación
conjuntos en torno a diversos temas prioritarios,
entre ellos la actualización de inventarios de la
flora y el hábitat del estado; la factibilidad para
la introducción y reintroducción de especies
Réplicas del monstruo de Aramberri
estarán en su hogar
A
ramberri,
N. L.- Las
instituciones
involucradas
en el rescate del valioso
ejemplar paleontológico
conocido como el
monstruo de Aramberri
entregaron a las
autoridades de ese
municipio réplicas de las
vértebras y de una de
las extremidades como
un reconocimiento al
apoyo otorgado tanto
por las autoridades
como por la población.
La réplica de las
vértebras cervicales fue
realizada por los
geopreparadores de la
Facultad de Ciencias de
la Tierra de la UANL y
la extremidad por
personal de
preparaciones del
Laboratorio del Museo
de Ciencias Naturales
de Karlsruhe,
Alemania, y del Museo
del Desierto en Saltillo,
Coahuila. “Es
importante esta entrega
para motivar la
participación civil en el
reporte de hallazgos de
restos fósiles y con ello
incrementar el
conocimiento de los
organismos que vivieron
en nuestro territorio
hace millones de años”,
expresó el Dr. Jose G.
López Oliva, jefe del
Laboratorio de
Paleontología de la
facultad.
La réplica de las
vértebras consiste en
una porción de columna
vertebral, con siete
vértebras alineadas, la
más grande con un
diámetro de 22
centímetros. A partir
de esta pieza se le pudo
identificar al monstruo
en el año 2000 como un
joven pliosaurio, del
subgrupo de los
plesiosaurios.
Incentiva FIME a maestros a obtener
perfil Promep e integrarse al SNI
nativas en regiones donde éstas se encuentran
bajas o ausentes como el oso negro; la
repoblación de especies en regiones
particularmente susceptibles o sujetas a un
proceso de degradación, como en algunas zonas
del sur del estado. “Esto –señaló Rangel
Woodyard–, para generar conocimiento
respecto de especies específicas como el
murciélago, algunas variables de reptiles, así
como para impulsar programas con perspectiva
a largo plazo para la protección y conservación
de especies representativas de la diversidad
biológica de Nuevo León y de la región noreste,
como lo son el perrito de la pradera, el castor
americano, entre otras.” (Jessica Jaramillo
Castillo)
L
a Facultad
de
Arquitectura,
apoyada en
el Doctorado en
Arquitectura y
Urbanismo, realiza el
proyecto Observatorio
Urbano de Monterrey,
por un grupo de 25
investigadores que
realizan estudios de
diversas variables
urbanas.
P
ara no dejar pasar
desapercibido el esfuerzo y
dedicación de sus
profesores por pertenecer
al Sistema Nacional de Investigadores
y obtener el perfil Promep, la
Facultad de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica ha instituido una ceremonia
de reconocimiento.
Mira FIME hacia Costa Azul para
desarrollo tecnológico
D
ada la
experiencia que
la FIME posee
en Materiales,
Electrónica y Mecatrónica,
prepara un convenio para
desarrollar estas áreas con la
Provence-Alpes-Cote d’Azur
de Francia, región con mayor
concentración de escuelas
orientadas hacia la tecnología
y cuenta con empresas en las
áreas de telecomunicaciones,
electrónica, biología,
tecnología marina, industria
aeroespacial, tecnología de
multimedia, industrias
alimenticias, química y
logística. El doctor Alan
Castillo Rodríguez explicó
que tienen ya una relación
con Francia y que firmarán
un convenio con la
Universidad París III.
La idea de valorar a sus profesores es
motivarlos no sólo a mantener e
incrementar sus niveles de
superación, sino a que ayuden a otros
maestros a participar y aplicar en las
convocatorias lanzadas por el Conacyt
y la SEP. Actualmente la FIME
cuenta con 32 miembros en el SIN, lo
que representa el doble de los que
tenía en 2000, y 96 profesores de
tiempo completo con perfil Promep.
El director de la facultad, Rogelio
Garza Rivera, ve al resto de los 236
profesores, que representan 71 por
ciento de la planta docente de tiempo
completo, como un área de
oportunidad. La meta para 2006 es
tener entre 125 y 160 profesores con el
perfil deseable y antes de 2012 que los
334 profesores de tiempo completo
posean o bien el perfil Promep o sean
miembros del SIN. (Edmundo Derbez)
Ciencia para todos
S
e encuentran en etapa de
evaluación un total de
cuatro mil 812 trabajos
que participan en el
Concurso Bienal “Leamos la
ciencia para todos”. La Dirección
General de Investigación que
administra en la región noreste
este concurso de lecto-escritura
convocado por la SEP, ANUIES,
Conacyt y FCE dará a conocer en
el mes de mayo a los ganadores
regionales.
11
]
ciencia y tecnología
1 de febrero de 2006-
�ciencia y tecnología
[ 12
V I DA U N I V E R S ITAR IA
-1 de febrero de 2006
ciencia y tecnología
La infraestructura del Laboratorio de Nanociencias y
Nanotecnologías incluye equipo de tecnología de punta que le
permite a la Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas entrar de
lleno al desarrollo de investigación científica de primera línea
Aportes de la UANL a la nueva era de
la revolución tecnológica mundial
Lizbet García Rodríguez
E
l indetenible mundo
de las tecnologías
toca a diario nuestra
cotidianidad. En el
mercado actual aparecen
nuevos equipos de DVD, cuyo
láser azul, en sustitución del
habitual rojo, permite mayor
calidad de imágenes y sonidos;
lavadoras con partículas de
plata, con iones de este metal
que eliminan hasta 650 tipos de
gérmenes durante el proceso
de lavado; y celdas solares que
convierten cada vez con mayor
efectividad la energía solar en
eléctrica, entre otros
innumerables ejemplos.
Detrás de estos avances
tecnológicos se encuentran las
nanociencias y las
nanotecnologías, modalidad
que encuentra sus orígenes en
una histórica conferencia
dictada por el físico Richard
Feynman, quien en 1959 ya
introdujo elementos sobre el
tema.
No fue hasta la década de los
80, con la aparición de la
Microscopía Túnel de Barrido
(STM) o de Fuerza Atómica
(AFM), que se hizo posible
primero observar los materiales
a escala atómica y, después,
manipular átomos individuales.
Las investigaciones marcharon
progresivamente en países
altamente industrializados
como Estados Unidos y Japón.
Pero actualmente es
significativo el aporte de
México en dichos estudios, y
dentro del país se destacan los
logros del Laboratorio de
Nanociencias y
Nanotecnologías (LNN) de la
Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas de la Universidad
Autónoma de Nuevo León,
dedicado a la síntesis,
caracterización y usos de
materiales nanoestructurados
semiconductores y metálicos.
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Nanociencias en la UANL
El Dr. Eduardo Pérez Tijerina
narra con orgullo cómo el local
estaba diseñado inicialmente
para ser una cocina. Las
inquietudes de especialistas de
la facultad con respecto a las
nanociencias y el apoyo de la
Universidad de Texas, en
Austin, determinaron la
decisión: el local sería el
laboratorio para el desarrollo de
la especialidad.
“Hace aproximadamente un
año que empezaron las
investigaciones desde el punto
de vista teórico y de algunas
otras aportaciones en
colaboración con el Dr. Miguel
José Yacamán de la
Universidad de Texas”, apunta
el Dr. Pérez Tijerina,
responsable del área.
Desde lo experimental tiene
cuatro meses. El laboratorio se
inauguró el 2 de diciembre de
2005 con la llegada desde
Inglaterra de un Sistema para
Síntesis de Nanopartículas
Metálicas y Semiconductoras
NANOGEN 500, primero de su
tipo que se instala en América
Latina. Y cuenta además con
un Microscopio Auger de
Barrido para análisis de
superficies, un Microscopio de
Fuerza Atómica y un equipo
para síntesis de películas
delgadas por Erosión Iónica.
Las áreas específicas en que
se investiga hoy en este
laboratorio son aplicaciones
biomédicas a través del manejo
de partículas antivirales y
bactericidas, en colaboración
con la Facultad de Biología.
Por otra parte, se realizan
estudios sobre catálisis, para la
depuración de gases y
partículas emitidos por
vehículos automotrices de
diesel, aporte altamente
favorable al medio ambiente,
de conjunto con especialistas
de la universidad
norteamericana de Texas.
Y con el Laboratorio de
Diseño Molecular de la FCFM
se realizan simulaciones
numéricas por computadora
que permiten predecir las
propiedades de las
nanoestructuras y
complementar y validar los
resultados de los estudios
experimentales.
El Dr. Pérez Tijerina señala
que de manera permanente
trabajan además en el LNN, el
Dr. Sergio Mejías Rosales y el
Dr. Manuel García Méndez.
“Están involucrados diez
estudiantes de posgrado entre
maestría y doctorado, y unos
cinco estudiantes de la
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
ciencia y tecnología
licenciatura que están haciendo
tesis sobre estos temas.
Estamos en una etapa de
estudio y experimentos, pero
estamos seguros que habrán
aplicaciones favorables a la
sociedad dentro de poco
tiempo.”
Pero, ¿qué es la
nanotecnología?
La nanotecnología se asocia,
por una parte, a la “fabricación
molecular” cuya viabilidad
tendría un impacto enorme en
nuestras vidas, en las
economías, los países y en la
sociedad en general en un
futuro no lejano. Entre los
efectos destacan sus
potenciales impactos en la
medicina, la biología, el medio
ambiente, la informática, la
automovilística, la
construcción...
La palabra “nanotecnología”
es usada extensivamente para
definir las ciencias y técnicas
que se aplican a un nivel de
nanoescala. “Nano” viene del
latín nanus que significa
pequeñez excesiva y aparece
como prefijo en las unidades
métricas para referirse a la
milmillonésima parte de la
unidad respectiva, por lo que
permiten trabajar y manipular
las estructuras moleculares y
sus átomos.
Para que se tenga una idea,
si un átomo fuera del tamaño
de una pequeña esferita, una
molécula compleja sería como
del tamaño de uno de nuestros
puños. Los átomos son 10 000
veces más pequeños que una
bacteria, y una bacteria es 10
000 veces más pequeña que un
mosquito. Así,
“nanotecnología” hace
referencia al trabajo que se
Fotos: Lizbet García Rodríguez
realiza en el rango de 0.1 a 100
nanómetros (un pelo humano
tiene 10 000 nanómetros de
grueso).
Las nanociencias podrían
cambiar radicalmente la forma
en que está concebido y
elaborado todo nuestro entorno
tecnológico. Y de este
fascinante aporte a la
humanidad no se desligan los
investigadores de la UANL.
Ya no sólo existirán como
pruebas de efectividad de la
nanotecnología las luces de los
estadios en Estados Unidos, los
paneles luminosos en Japón o
los estudios de Microsoft por
aumentar la capacidad de los
discos duros, ordenadores y
otros dispositivos en un factor
entre 100 y 1000 veces.
La nueva disciplina
tecnológica, implementada a
favor de la humanidad, podría
llegar dentro de muy poco
tiempo a cada uno de nuestros
espacios comunes.
Equipamiento
Sistema Nanogen500. Con
este sistema se desarrollan
partículas metálicas y
semiconductoras con
dimensiones de unos cuantos
Es posible sintetizar
nanopartículas de
unos cuántos miles de
átomos que al entrar
en contacto con virus
y bacterias inhiben
sus funciones o
utilizarlas como
catalizadores que
mejoren la eficiencia
en reacciones
químicas, lo que
puede ser útil en el
desarrollo de sistemas
de limpieza de aguas
residuales y en el
diseño y construcción
de celdas de
combustible.
nanómetros y muy pequeña
dispersión en el tamaño. Las
partículas sintetizadas por este
sistema serán estudiadas sus
propiedades bactericidas y
antivirales así como su
potencial aplicación en celdas
de combustible y catalizadores.
Microscopio Auger de
barrido, PHI590. Permite
realizar análisis químico de la
superficie de materiales,
además de obtener perfiles de
composición como función de la
profundidad. La resolución
espacial es por debajo de una
micra.
Microscopio de Fuerza
Atómica MFA Autoprobe cp.
Cuenta con una estación de
microscopio y una estación de
trabajo conformada por un
modulo electrónico para su
funcionamiento y una unidad
de PC para realizar el análisis
de las medidas tomadas en el
microscopio. Es utilizado para
realizar las caracterizaciones
morfológicas a escala
nanométrica de diversos
materiales como
nanopartículas, películas
delgadas de metales,
semiconductores,
superconductores, óxidos y
nanotubos de carbono y
metales.
Sistema de alto vacío para el
depósito de películas delgadas
por medio de la técnica de
erosión iónica asistida por
plasma. Con el equipo se
desarrollarán materiales
nuevos en forma de capas
delgadas con propiedades
semiconductoras y
luminiscentes con un control
óptimo en sus propiedades
estructurales y de
homogeneidad.
Sistema Beowulf Cluster Dual
Operation GiGE, de 12
procesadores AMD Optaron.
Se desarrollan con este equipo
simulaciones de sistemas
coloidales y de sistemas de
nanoestructuras, haciendo los
cómputos con procesamiento
en paralelo, con lo que es
posible realizar cálculos
intensivos de manera eficiente.
13
]
ciencia y tecnología
1 de febrero de 2006-
�ciencia y tecnología
[ 14
V I DA U N I V E R S ITAR IA
-1 de febrero de 2006
ciencia y tecnología
La UANL en los Premios Tecnos 2005
Mundialmente se mueven millones de pies cúbicos de gas natural,
los costos repercuten siempre en el consumidor, pero el proyecto
con el que Humberto Flores Villarreal y Roger Z. Ríos Mercado de
la FIME ganaron el Premio Tecnos 2005 en la categoría de mejor
tesis tecnológica, reduce al mínimo posible ese costo.
Buscan operación eficiente de
red de transporte de gas natural
Lizbet García Rodríguez
Humberto vivió entre 2004 y
2005 el desvelo propio de
quienes se enfrentan a una
tesis. Ya había hecho una en
2000, cuando se graduó en la
Facultad de Ciencias Químicas
de la UANL; ahora se trataba
de la tesis de maestría: un
tema relativo a la Operación
eficiente de sistemas de
transporte de gas natural
mediante el método del
gradiente reducido
generalizado.
Al ver la convocatoria del
Gobierno del estado de Nuevo
León, a través de la Secretaría
de Desarrollo Económico, para
el premio Tecnos 2005, se
decidió a presentar su trabajo
sin sospechar en aquel
momento que resultaría
ganador en la categoría de
mejor tesis tecnológica.
Este premio es el
reconocimiento que se otorga a
la inventiva, creatividad y
diseño tecnológico para la
solución de los problemas de la
comunidad y mantiene como
una de sus funciones la de
impulsar la actividad
tecnológica en los sectores
productivo y académico, como
una estrategia de
competitividad.
En este ciclo 2005
participaron 19 estados de la
república, evaluándose 123
trabajos: 43 en la categoría de
productos tecnológicos, 17 en la
de procesos tecnológicos, 9
servicios tecnológicos, 31 tesis
tecnológicas y 23 publicaciones
tecnológicas.
El Dr. Roger Z. Ríos
Mercado, de la Facultad de
Ingeniería Mecánica y
Eléctrica, había abordado el
tema en 1998 durante su
estancia posdoctoral en la
Universidad de Texas A&M,
dentro de un equipo de
investigación apoyado por la
NSF en Estados Unidos.
La propuesta específica del
trabajo de investigación
consistió en modelar, estudiar y
lograr un entendimiento de la
estructura matemática del
problema de minimización de
consumo de combustible en
una red de transporte de gas
natural. El propósito motivó a
Humberto Flores Villarreal a la
hora de escoger su temática y
así comenzaron a trabajar en
conjunto. El mundo del gas
natural desde la perspectiva
industrial es demasiado
complejo. Tanto el diseño de
gasoductos, como su
construcción, operaciones de
extracción y almacenamiento
del mismo, transporte,
distribución al usuario, hasta el
proceso de mercadeo o venta.
Como recurso natural no
renovable debe ser optimizado,
por lo tanto la intención fue
desarrollar una extensa
evaluación computacional
mediante el método de
gradiente en instancias de red
de gas natural, proporcionando
bases para las mejores
condiciones bajo las cuales
debe operar dicha red.
El Dr. Ríos Mercado afirma
que concretamente, “se trata
de darle solución al problema
de cómo operar eficientemente
una red de transporte de gas
natural tomando en cuenta las
restricciones tecnológicas de
Trabajo
premiado
L
__
__J
Ganadores: Humberto Javier
Flores Villarreal y Roger
Zirahuen Ríos Mercado
Proyecto: Operación eficiente
de sistemas de transporte de
gas natural mediante el método
del gradiente reducido
generalizado.
Descripción delproyecto:
Mundialmente se mueven
millones de pies cúbicos de gas
natural, los costos repercuten
siempre en el consumidor y este
proyecto reduce al mínimo
posible ese costo.
1
Roger
Zirahuen
Ríos
Humberto
Javier Flores
capacidad de los ductos, la
demanda del producto, los
límites operacionales en las
estaciones compresoras, la
dinámica del fluido y límite de
capacidad de los puntos de
almacenamiento del gas”.
Mundialmente se mueven
millones de pies cúbicos de gas
natural, los costos repercuten
siempre en el consumidor y
este proyecto reduce al
mínimo posible ese costo.
Para Humberto Flores, el
premio no ha sido un fin ni un
punto de partida, “es sólo el
resultado de ir trabajando,
experimentando,
construyendo. La tesis
proporciona resultados de
calidad, con un amplio número
de topologías de red
estudiadas, entre las que
destacan topologías cíclicas,
proporcionando las mejores
condiciones con las que debe
operar una red de gasoductos,
bajo el enfoque de reducción de
costo. Y me satisface mucho
poder aportar este resultado al
desarrollo tecnológico del
estado y del país en general”.
Otra de las grandes
satisfacciones de Humberto ha
sido aprender junto a maestros
como el Dr. Ríos, el Dr. César
E. Villarreal y el Dr. Igor S.
Litvinchev, todos del Programa
de Posgrado en Ingeniería de
Sistemas (PPIS) de la FIME,
“gente de la que estoy
sumamente agradecido de
haber conocido por su
profesionalismo, capacidad y
calidad humana”, manifestó.
Y si bien es cierto que no son
los premios la meta de nuestros
desvelos diarios, el Tecnos 2005
premió capacidad, dedicación y
objetividad. La tesis de
Humberto emergió entre otras
30 de su categoría a lo largo de
todo el país, pero también lo
hizo su humildad. “Creo que es
un buen comienzo para mi vida
profesional, pero lo que más me
motiva es el aporte a la
sociedad, lo que he aprendido y
lo que me propongo seguir
aprendiendo.”
El Dr. Roger también ofreció
su sentencia. “El aliciente no
viene del premio, sino de la
satisfacción de haber llevado a
cabo un trabajo que dio
solución a una problemática
importante del sector
productivo, de las
administraciones, la sociedad y
los pueblos en general.”
De esta manera quedó
representada la UANL en los
Tecnos 2005, quizás como el
mayor incentivo para quienes
como Humberto y Roger
puedan decidirse un día a
presentar su propuesta, tras la
voz de una convocatoria.
�a a
Suplemento cultural
Año 3, Número 32
flama@seyc.uanl.mx
HENRY MOORE
en México
Guillermo Sheridan
su obra de la mano de
Octavio Paz
2006
Genios del arte y la cultura
celebran aniversarios
�[ J flama
2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de febrero de 2006
Rotafolio
Por ser la primera del
año, en la presente
edición ofrecemos un
breve recuento de
aniversarios que se
celebran durante 2006:
del músico y
compositor, el “niño
prodigio” por excelencia,
Wolfgang Amadeus
Mozart, de los pintores
Pablo Picasso y Paul
Cezanne; y de los
dramaturgos Henrik
Ibsen, Samuel Beckett y
Bertolt Brecht, entre
muchos otros. Por otro
lado, Mónica HernándezRoa, nos presenta la
entrevista que le realizó al
ensayista y escritor
regiomontano Guillermo
Sheridan –muy dado a
no dar entrevistas como
nuestro Gabriel Zaid,
ambos afincados desde
hace años en la capital
del país–, en torno a su
amigo, Octavio Paz,
Premio Nobel de
Literatura; Rocío
Cárdenas Pacheco nos
escribe de la exposición
de la Bienal FEMSA, de
la que todavía es posible
disfrutar en el Centro de
las Artes. Contamos con
otros artículos, uno
sobre la exhibición del
británico Henry Moore
en Marco y una breve
entrevista con el escritor
oaxaqueño Andrés
Henestrosa.
Genios
■ HERNANDO GARZA
A
l crítico literario norteamericano
Harold Bloom, uno de los más
importantes en estos momentos,
lo rodea la polémica por sus
comentarios sobre distintos temas –Bush,
terrorismo, crítica literaria, particularmente la
francesa, las universidades hoy en día– o
cuanto libro publica. Causó asperezas y
lapidaciones casi inquisitoriales entre críticos de
todas partes con El canon occidental hace varios
años. Está por publicarse en español Cristo y
Yahvé, su nueva obra. Tal vez levante polémica
como la que causó con Genios, volumen
monumental de cerca de mil páginas, donde
escribe de 100 mentes creativas de la lengua, en
base a su selección. He leído algunas críticas de
este nuevo libro en torno a errores
ortográficos y a su actitud dictaminadora.
Genios presenta la erudición en torno a figuras
de gran relevancia: Sócrates, Platón, San
Agustín, William Shakespeare –su amantísimo
autor–, Dante Alighieri, John Milton, Mary
Shelley, León Tolstoi, Ernest Hemingway y
muchos más entre escritores, pensadores,
ensayistas, cuentistas, poetas y dramaturgos,
donde expone datos biográficos y el motivo
de haberlos elegido: los logros en sus obras.
En el prólogo del volumen, Bloom dice:
“Había planeado incluir muchos más, pero
después me pareció que cien era suficiente.
Aparte de aquellos que no se pueden omitir –
Shakespeare, Dante, Cervantes, Homero,
Virgilio, Platón y sus pares–, mi selección es
completamente arbitraria e idiosincrásica”.
Ciertamente no se trata de la “lista de los
‘cien mejores’ ni a mi juicio ni al de nadie más.
Yo quería escribir sobre ellos”.
Aunque cargado de erudición, Genios es un
libro legible, gozoso, escrito con deleite y
fascinación, no en balde sus opiniones son
resultado de una vida entregada al estudio, a la
lectura –costumbre tan poco usual en estos
tiempos– y al conocimiento: ha impartido
literatura por 46 años en universidades de
Nueva York, Yale y Harvard y es autor de
Universidad Autónoma de Nuevo
León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Lic. Hernando Garza
Editor
Diseño Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño Emanuel García
Corrección y estilo Genaro Huacal
Fotografía Pablo Cuéllar Zárate
Reporteras Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
decena de libros Cómo leer y por qué, ¿Dónde se
encuentra la sabiduría? y Shakespeare: la invención de
lo humano –que todo amante del teatro debe de
leer– . En su lista incluye también a Octavio
Paz –único mexicano– además de Fernando
Pessoa, Luis Cernuda, Federico García Lorca,
Jorge Luis Borges, Alejo Carpentier y José
María Eca de Queiroz, por citar algunos.
Bloom organizó su lista de 100 genios en 10
grupos de 10 y después los dividió en
subgrupos de cinco con encabezamientos
cabalísticos con los nombres más comunes del
sefirot.
Por ejemplo, Keter, que significa la corona,
incluyó, además de Shakespeare, a Michel de
Montaigne y John Milton, entre otros. En el
rubro titulado Hokmah, traducido como
sabiduría, tiene a los filósofos griegos ya
citados, también a san Pablo, Mahoma,
Wolfgang Goethe y Segismundo Freud.
Otros autores que integró son Jane Ausen,
Franz Kafka, Henrik Ibsen, Walt Whitman,
Virginia Wolf, Charles Baudelaire y Tennesee
Williams. Bloom dice que de todos, sólo
conoció a tres, a Paz por momentos.
“Si existe la inmortalidad secular, ésta le
pertenece al genio” afirma y se defiende: “Uno
de mis objetivos en este libro es definir el
genio con mayor precisión de la lograda hasta
ahora. Otro es defender la idea de genio, muy
maltratada en la actualidad por detractores y
reduccionistas, desde los sociobiologistas hasta
los materialistas de la escuela del genoma,
incluyendo a los diversos historiadores. Pero
mi meta primordial es aumentar nuestra
apreciación del genio y demostrar cómo se
engendra invariablemente gracias al estímulo
del genio previo más que por los contextos
culturales y políticos. El libro enfatizará
primordialmente la influencia del genio en sí
mismo de la que ya hablamos”. Categórico
señala: “Quizás la ‘grandeza’ no esté de moda,
como no está de moda lo trascendental, pero
es muy difícil seguir viviendo sin la esperanza
de toparse con lo extraordinario”. Y reafirma:
“El talento no puede ser original, el genio debe
serlo”. Hay que leer Genios. *
Colaboradores Reynol Pérez
Vázquez, Mónica Hernández-Roa,
Eduardo Crisóstomo, Zacarías
Jiménez, Alma Ramírez, Rocío
Cárdenas
Distribución David Barrón
Consejo editorial Alejandra Rangel
Hinojosa, Silvino Jaramillo Osorio,
Jorge Villegas Núñez, José Luis
Esquivel, Roberto Silva Corpus y
Salvador Guajardo
Participa en
flama
Se reciben colaboraciones
de universitarios:
artículos, ensayos, poesía,
reseñas, cuentos cortos,
fotografía. Enviálas con
tus datos completos. Los
materiales estarán sujetos
a revisión.
�Aniversarios / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de febrero de 2006
flama [
2006
Añodeaniversarios
Mozart, Rembrandt, Picasso, Ibsen,
Cezanne... La innovación en sus
propuestas artísticas son los rasgos
en común de una decena de
creadores de diversas disciplinas que
en este 2006 cumplen diversos
aniversarios: los músicos Wolfgang
Amadeus Mozart y Dimitri
Shostakovich, los pintores Pablo Picasso, Rembrandt y Paul
Cezanne, así como los dramaturgos Henrik Ibsen, Samuel
Beckett y Bertolt Brecht, sólo por citar algunos.
.
MOZáft
1
50
Aniversario 50
de fallecimiento
BERTOLT BRECHT
(1898-1956)
(1756-1791)
E
l gran
compositor
Wolfgang
Amadeus
Mozart, cuyo nombre
completo fue Johannes
Chrysostomus Wolfgang
Amadeus, nació un 27 de
enero en Salzburgo y cumple
250 años de haber venido al
mundo. En su natal Austria se
preparan numerosas
actividades: festivales, óperas,
conciertos, exposiciones y
conferencias en su memoria a
través del gran programa
“Mozart 2006, 250
aniversario”. Como niño
prodigio (a los cuatro años
practicaba el clavicordio, a la
misma edad empezó a
componer pequeñas
canciones y minuetos de
considerable dificultad, y a
los seis tocaba con destreza el
clave y el violín), su padre
Leopoldo lo llevó de gira
por diferentes naciones
europeas a él y a sus
hermanos. Pese a su fama,
tuvo problemas para
En sus sinfonías y
óperas podemos
encontrar obras
maestras que nos
hacen recordar la
apasionada
opinión de Goethe
al referirse al
compositor:
“¿Cómo, si no,
podría
manifestarse la
Divinidad, a no ser
por la evidencia
de los milagros
que se producen
en algunos
hombres, que no
hacen sino
asombrarnos y
desconcertarnos?”
encontrar trabajo y vivió
endeudado en los últimos
años de su vida. Mozart fue
autor de una copiosa obra:
46 sinfonías, 20 misas, 178
sonatas para piano, 27
El teatro mundial también
recuerda otro aniversario y
son los 50 años de la
partida del dramaturgo y
director de origen alemán,
autor de Madre coraje, La
ópera de tres centavos y El
alma buena de Se Chuán, por
citar algunas.
conciertos para piano, seis
para violín, 23 óperas y otras
60 composiciones
orquestales. Cabe citar al
famoso Réquiem y las óperas
La flauta mágica y Don
Giovanni. Mozart se ha
considerado el compositor
más destacado de la historia
de la música occidental y su
influencia fue profundísima
en el mundo.
Su tratamiento
original y distanciado
de los temas sociales
y de los
experimentos
revolucionarios ha
influido en la
creación y en la
producción teatrales
modernas.
3
J
�[ J flama
4
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Aniversarios
1 de febrero de 2006
Pablo
Picasso
Natalicio
125
Aniversario 100
de fallecimiento
HENRIK
IBSEN
(1928-1906)
(1881-1973)
E
l artista plástico más
prolífico del siglo
XX y el “rey de las
subastas”, dado las
cuantiosas cantidades que cuestan
sus obras, hubiera cumplido 125
años de nacido en España. A este
también niño prodigio se le
atribuye una producción de 30
mil obras que aún hoy los
especialistas siguen clasificando. A
diferencia de los que esperan la
“inspiración”, Picasso decía que
quería estar trabajando cuando
las musas llegaran. Creador del
Su capacidad de
invención y de creación
le sitúan en la cima de la
pintura mundial.
Fragmento de El Guernica
Centenario de natalicio
DIMITRI SHOSTAKOVICH
(1906-1975)
Calificado como el compositor ruso más
importante de mediados del siglo XX, el
autor de sinfonías, música de ballet,
conciertos y óperas como La nariz cumpliría
100 años de nacido.
collage e iniciador del cubismo,
incursionó en distintas disciplinas
como la pintura, escultura,
cerámica, grabado y otros,
incluso escribió teatro. El
Guernica es una de sus obras más
famosas por ser emblema de la
condena del ataque alemán al
pueblo de Guernica.
Creador del drama
moderno, el autor sueco
que cumple 100 años de
haber fallecido, escribió
Casa de muñecas, Hedda
Gabler y Los espectros, sus
trabajos más
representados. En sus
obras critica a la burguesía
de su tiempo y destaca los
papeles femeninos. Otras
de sus obras también
conocidas y montadas son
El pato salvaje y Un enemigo
del pueblo.
(1906-1989)
Centenario de Samuel Becket
El primer
centenario de
nacido es el que
cumple el Premio
Nobel de Literatura
de 1969. Este autor
de origen irlandés,
creador de poemas
y novelas, es más
famoso por la obra
clásica del absurdo
Esperando a Godot,
escrita en 1952 en
París después de
huir de la Gestapo, considerada
por los críticos como su obra
maestra. Otros de sus dramas
son Fin de partida y Acto sin
palabras, las novelas Malone muere
y El innombrable, donde muestra
la angustia de la condición
humana.
Beckett sufre, se encuentra
agónico y
descontento con el
mundo y con la
vida. En la
recopilación de
cuentos llamado
Relatos de Tusquets,
plasma estas frases:
“Yo ya no sé
cuándo he
muerto”. “No me
arrepiento de nada,
lo único que
lamento es haber
nacido, es tan largo morir,
siempre lo he dicho, tan cansado
a la larga.”
Beckett se vuelve adictivo para
el lector, puede ser su agudo
humor retorcido, su simple lógica
infantil o tal vez incita a una
búsqueda personal para dejar de
ser una sombra.
�Aniversarios / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de febrero de 2006
Rembrandt es uno
de los más
innovadores y
excepcionales
artistas de todos
los tiempos
400
años de nacimiento
(1606-1669)
Rembrandt van Rijn
E
l pintor holandés Rembrandt, cuyo verdadero
nombre fue Rembrandt Harmenszoon van Rijn,
cumple 400 años de su natalicio y tiene en Noche de
ronda y Clase de anatomía del doctor Nicholas Tulp
algunas de sus obras maestras. El gran maestro del Barroco,
destacado por sus grabados y fuertes claroscuros, trabajó
todas las técnicas pictóricas con piezas por encargo y con
temas bíblicos, sin embargo, es peculiar y significativa la serie
de autorretratos que realizó a lo largo de casi toda su vida,
anticipándose a este tema tan socorrido en la modernidad y la
época actual por decenas de artistas.
100
años de fallecimiento
PAUL CEZANNE
(1839-1906)
E
ste pintor francés, introvertido y de carácter
irascible, fue señalado por Henri Matisse y el
mismo Pablo Picasso como el “padre del arte
moderno”. El neoimpresionista que revolucionaría la pintura
murió hace 100 años de una pulmonía luego de varios años
de reclusión y de laborar en soledad y alejado del mundo
artístico.
flama [ 5 J
Otros aniversarios
Freud, Schumann,
Colón y Franklin
El doctor austriaco
Segismundo Freud
(1856-1939), padre del
psicoanálisis,
autor de
La interpretación de
los sueños y
El malestar
en la cultura,
entre otras,
cumple
150 años de su natalicio.
También esta cantidad de
años, pero de fallecido, son
los que conmemora el
músico y compositor alemán
Robert Schuman (18101856), uno de los máximos
exponentes del movimiento
musical romántico.
Otros personajes que
cumplen centenarios de
nacidos son el pintor
mexicano y coleccionista
Ben Hur Baz Viaud
(1906-2003); el escritor,
ensayista y diplomático
venezolano Arturo Uslar
Pietri, quien falleció en
2001, creador de Las lanzas
coloradas y El camino de El
Dorado. También se
conmemoran 100 años de
muerto del poeta y escritor
de origen potosino Manuel
José Othón (1858-1906)
creador de “Idilio salvaje” e
“Himno de los bosques”.
El navegante genovés
Cristóbal Colón (14511506), quien dio a conocer
un nuevo
continente a
la vieja
Europa,
cumple 500
años de
haber
fallecido; y
el estadista e inventor
norteamericano Benjamín
Franklin celebra 300 de su
natalicio. Para culminar en la
dramaturgia mundial, las
obras Macbeth y El rey Lear,
del británico William
Shakespeare cumplen 500
años de haber sido escritas.
�[
6
]
flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Plástica
1 de febrero de 2006
Somos una historia rota
Rosa María Robles Montijo
•
Clasificados en bidimensional y
tridimensional, las obras
seleccionadas en la exposición
de la Bienal FEMSA 2005 –
entre las que se incluyen las
ganadoras de los premios de
adquisición y menciones
honoríficas– perfila un
panorama de las
preocupaciones estéticas de
nuestros creadores nacionales.
■ ROCÍO CÁRDENAS PACHECO
Desde el año de 1992, en el aún
existente Museo de Monterrey se inició
una de las tradiciones más importantes
en el arte contemporáneo en México: La
Bienal FEMSA que el año pasado se
realizó en su VII edición. Actualmente
las obras de los 44 artistas seleccionados
se exhiben en la Pinacoteca y en la
Cineteca de Nuevo León.
En 2005 se presentaron a concurso un
total de dos mil 470 obras de 924
artistas, procedentes de 29 estados de la
república. El jurado calificador estuvo
integrado por Karen Cordero, Sylvia
Navarrete, José Roca, Philippe
Louisgrand y Julián Zugazagoitia.
Una de las innovaciones más
importantes fue que la convocatoria
realizó un cambio en el formato
aceptando dos nuevas modalidades:
bidimensional y tridimensional. Dando
lugar a que participaran un grupo de
artistas que trabajan
multidisciplinariamente como la video
instalación, el fotomontaje y la foto
instalación, sin la necesidad de definirse
en un formato específico.
En cada uno de los formatos se
otorgó un premio de adquisición de la
Fundación BBVA Bancomer de 150 mil
pesos y una residencia de trabajo en la
Escuela de Bellas Artes de Saint-Etienne
por un mes.
Hubo dos menciones honoríficas de
cada uno de los formatos, que también
reciben la residencia de un mes en
Francia. Además se otorgaron
menciones honoríficas a los cinco
estados que participaron con más de tres
artistas: Baja California Norte, con tres,
el Distrito Federal con 19, Oaxaca con
tres, Querétaro con tres y Nuevo León
con nueve. Y para dejar en claro que la
Bienal FEMSA quiere renovarse en
busca de apoyar a nuevos artistas se
conformó un fondo de 150 mil pesos
para adquisición de obra. En cuanto al
ARTES VISUALES
EXPOSICIÓN DE LA
BIENAL FEMSA 2005
formato de la convocatoria de la Bienal
FEMSA se hicieron ajustes que
definitivamente generaron un cambio en
el fondo del asunto del cual hablaremos
a continuación: reflejar lo más actual en
cuanto a propuestas visuales en el arte
contemporáneo en nuestro país. Y si de
contenido hablamos, debemos aclarar
que la selección realizada en esta bienal
destaca por lo variado en cuanto a
calidad y a formato.
Para darles ejemplo de un encuentro
afortunado tenemos a Mauricio
Eduardo Gattás Mercado, quien en su
instalación recrea una cocina de la
década de los 50 en Monterrey
destacando como una pieza interesante y
sorprendente por su realismo Mil
novecientos cincuenta y cuatro, 2005, (Gran
Premio de Adquisición en el formato
tridimensional, Reconstrucción de una cocina
regiomontana de la década de los cincuenta, 300
x 300 x 300 cm); de la misma forma
encontramos piezas no tan afortunadas
como la video instalación, por demás
cursi y llena de clichés, de la artista Lucía
Maya, donde nos muestra una serie de
pasos culinarios en los cuales guisa y
sazona un corazón de res, mientras se
escucha de fondo un bolero de Agustín
Lara Corazón abierto, 2005.
En base a esta comparación inicial
debo decir que la Bienal FEMSA
destaca por ser punto de encuentro
entre dos generaciones de artistas: los
que actualmente rondan los 40 años y
los jóvenes emergentes que no pasan de
30.
Bajo esta óptica hay que darse cuenta
que, además, los jurados dieron
preferencia a todo aquello que tuviera
cierta presencia en el sentido de lo
tridimensional y nuevos medios
(instalación, video, foto instalación), sin
importar en muchos casos su
originalidad como sucedió con la video
instalación de la capitalina Laura Castro,
para la cual realizó una convocatoria vía
correo electrónico, en la cual invitó a
varones a tener relaciones sexuales con
ella, antes de someterse a una cirugía de
cadera, La convocatoria, 2005.
�Plástica / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de febrero de 2006
Mil novecientos cincuenta y cuatro
Mauricio Gattás Mercado
Método IV, dibujos y esculturas hechas
con policías
Jorge Damián Ontiveros
flama [
esta bienal fueron por demás saturadas y
llenas de referencias como en el caso de
una serie de lonas pintadas en colores
fosforescentes de Francisco Zamora
Sexy mundo, 2005.
Destaca de manera muy importante la
pieza del productor Jorge Damián
Ontiveros, quien obtuvo una mención
honorífica por el estado de Nuevo León
en la cual presenta una serie de dibujos
de pistolas realizados sobre papel,
además de una serie de pistolitas
moldeadas en plastilina, Método IV,
dibujos y esculturas hechas con policías, 2005.
Hay mucho más que decir sobre la
bienal, así que sólo me queda invitarlos a
que acudan al Centro de las Artes (a la
Pinacoteca y a la Cineteca) para que se
forme su propia opinión ante esta serie
de trabajos audiovisuales que se
1
Emiliano Morales de la Mora jugando...
Gabriel de la Mora Centeno
La propuesta no tiene suficiente nivel
conceptual y es bastante pobre, además
carece de sentido frente a otras
propuestas que se arriesgan más
evidenciando búsquedas consistentes
como en el caso de la videoasta
regiomontana Graciela Fuentes, quien
mediante tres proyectores de
diapositivas recrea paisajes inclasificables
mediante la disolución de imágenes que
apenas se distinguen en tres videoproyectores que de manera alternada se
reflejan en la pared Fictional geographies,
2005.
Otra de las piezas interesantes, que
enfatizan el tema del género y de las
problemáticas del amor es la instalación
que presenta Rosa María Robles Montijo
Somos una historia rota, 2005, en la cual
presenta una cama donde yacen
momificados una pareja de avestruces.
En cuanto a los formatos tradicionales
poco hay que decir.
La selección de fotografías fue
bastante pobre y carente de propuestas
originales, inclusive algunas de las fotos
ya se habían presentado en otros
espacios y exposiciones recientes de la
localidad.
Por su parte, la pintura fue
pobremente representada y la selección
de algunas piezas que se encuentran en
presentan como parte de esta muestra
que resulta interesante y sin lugar a dudas
muy divertida.
Otro de los ganadores de los premios
de adquisición en formato
bidimensional fue Gabriel de la Mora
Centeno con la obra Emiliano Morales de
la Mora jugando..., 2005, pelo humano y
pelo sintético sobre papel fabriano, 163
x 108 x 6 cm.
En menciones honoríficas Luis
Enrique Oroz Perales de Sonora obtuvo
una por el óleo sobre tela titulado
Historias prehispánicas por pájaros
prehistóricos, 2005, con medidas de 175 x
145 cm; al igual que Carolina
Esparragoza Palacios, del Distrito
Federal, por una pieza tridimensional,
Sin título (de la serie Memorias), 2005,
Fosfografía en CRT, 10 x 12 x 17 cm. *
7
]
�[ J fl·ama
8
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literatura
1 de febrero de 2006
Guillermo Sheridan
su obra de la mano de
Octavio Paz
“Octavio Paz era un hombre que estaba a gusto
de no estar a gusto en el siglo XX.”
■ MÓNICA HERNÁNDEZ-ROA
En su nuevo libro Poeta con paisaje:
ensayos sobre la vida de Octavio Paz,
Guillermo Sheridan, acompañado en el
sentimiento y la imaginación de la mano
del laureado poeta mexicano, nos lleva
por un recorrido cronológico a manera
de ensayo sobre la vida, obra y
contemplación del siglo XX para
Octavio Paz y las repercusiones de la
obra del Pemio Nobel para la historia y
la literatura mexicana contemporánea.
Guillermo Sheridan, escritor y poeta
regiomontano nacido en 1950 y
radicado en la ciudad de México, ha
sido catedrático por más de 25 años en
la Universidad Nacional Autónoma de
México, donde actualmente imparte la
cátedra Historia de la Poesía en México.
El pasado octubre, en la Feria
Internacional del Libro Monterrey
2005, presentó su más reciente
compilación sobre la obra de Octavio
Paz y concedió una entrevista exclusiva
para Vida Universitaria.
¿Por qué O ctavio Paz?
Porque es el eslabón de esta cadena de
la inteligencia poética mexicana que se
inicia con la conquista de los españoles;
que tiene sus grandes exponente desde
sor Juana y después durante el siglo
XIX con los grandes románticos, sobre
todo con Manuel José Othón, con Díaz
Mirón. Después con la gran poesía de
mexicano durante la segunda mitad del
siglo pasado.
José Tablada, López Velarde y luego
los contemporáneos y luego con él,
pero aunque haya 300 ó 400 años de
distancia esto es un solo movimiento y
es una sola condición de creación
inteligente y poética que tiene a Paz
como último representante de gran
calidad y de gran valía. No estoy
diciendo que sea el último poeta, pero
sí el que más polarizó el talento poético
¿C uáles su propuesta con esta
obra,qué vam os a encontrar los
lectores aquí?
Hay un personaje central: el poeta
Octavio Paz, rodeado por un paisaje
vasto en espacio y tiempo que es
nuestro país y la idea del libro es que se
recorre el siglo XX mexicano de la
mano de él, porque Octavio Paz es el
siglo XX mexicano en muchos sentidos;
es decir, es un hombre que nació en
1914 en las postrimerías de la
Revolución y después vivió década con
década de manera sumamente intensa y
sumamente próxima la creación de la
mexicanidad moderna. El lector que
entra en este libro podrá leer la historia
de cómo un hombre se convirtió en un
poeta de enorme relieve y al mismo
tiempo de la forma en que esta poesía
de enorme relieve está trabada,
alimentada por la realidad de un país
que acompañaba a este poeta y que este
poeta acompañaba a su vez.
¿C om o su biógrafo m ás
im portante,usted nos puede decir
si O ctavio Paz se sentía a gusto
en elsiglo X X ?
Bueno, es una pregunta interesante.
Desde luego sí, estaba a gusto de no
estar a gusto. Cualquier conciencia
crítica y cualquier intelectual, cualquier
�Literatura / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de febrero de 2006
maestro de pensar, como lo fue Paz,
vivió un siglo que fue quizá el más atroz
de la historia del mundo; un siglo
enormemente zarandeado por
atrocidades terribles, por la aparición
del totalitarismo, del genocidio como
política de Estado, por la culminación
del gran sueño libertario del
comunismo que se convirtió después en
una trampa nauseabunda y tristísima,
¿no? En el ámbito de las ideas, el siglo
XX produjo enormes tribulaciones y
dificultades para cualquier persona con
un sentido desarrollado de la moral…
Pero desde luego, Paz, como muchos
otros de los grandes intelectuales del
siglo XX tuvo la obligación de recorrer
este paisaje sangriento y desgarrado y
espeluznante con un rigor y con una
disposición crítica a la altura de esa
misma tragedia y de ese mismo horror
y creo que lo hizo, desde luego, de una
manera nutritiva no sólo para él como
individuo sino para los lectores que
aprendieron a ver en su persona y en su
pensamiento una brújula pertinente para
navegar ese mar terrible que fue el siglo
XX.
¿En este libro usted m enciona la
palabra bildungsrom an… ?
Sheridan ríe… Es una palabra alemana
que se ha incorporado al vocabulario
literario en otras lenguas y que narrra la
forma en que un joven se inicia en la
responsabilidad intelectual, en la
novela... en el amor... en la ideología...
en las pasiones...
¿Q ué significa haber tenido la
oportunidad de com partir un
cuarto de siglo con O ctavio Paz?
El poeta ríe nuevamente... Bueno, a mí
desde que era escuincle me sorprendió
muchísimo. Yo había publicado un
artículo más o menos largo sobre un
libro de Paz y era un chico muy joven y
de pronto este artículo que salió en una
revista casi desconocida, ¡pues yo no sé
cómo fue a dar a sus manos y entonces
me localizó y me invitó a tomar un
café y me pareció la cosa más
asombrosa!, ¿no?... Fue muy
conmovedor para mí… Acababa de
llegar a México de aquí de Monterrey y
de pronto había escrito este artículo, lo
había pulido mucho, había tratado de
ser responsable ante lo que escribía y
bueno, no sé cómo Octavio se enteró y
me invitó a tomar un café... y se ríe.
¿Y dónde se tom aron ese café?
En las oficinas de Excélsior, era cuando
Octavio estaba haciendo la revista
Plural; esto debió haber sido en el año
73 ó 74...
flama [ 9 J
¿Y a partir de ahí..?
Bueno, para mí era siempre muy
asombroso estar junto a un hombre
cuya historia yo conocía y que para mí
era sobre todo una página impresa y
con los poemas y las ideas y la crítica y
las discusiones que yo amaba desde que
era un adolescente y entonces era una
extraña sensación de estar ante un
monumento que, desde luego, no tardó
en disolverse para dejar salir a un
hombre enormemente atento,
enormemente ¡ex-i-gen-te!, con una
capacidad de exigencia elevadísima.
Uno no podía acercarse a Octavio si no
había leído los editoriales importantes
de ese día; si no había leído un par de
revistas extranjeras, francesas o inglesas,
que desde luego...ja-ja, se ríe nervioso el
poeta...
¿Para poder sostener un diálogo
con elm aestro?
¡Digo, para poder responder a las
preguntas..! Porque si Octavio Paz
decía, bueno qué le parece el artículo
que hizo Harold Bloom en el último
número del New York Times, o el Deal
Books, pues más le valía a uno haberlo
leído porque si no, él se sentía muy
extraño... Entonces, todo esto era muy
formativo...
�[ J flama
10
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Literatura
1 de febrero de 2006
¿Era positivo, no?
¡No, pero claro!, lo obligaba a uno a
asumir de manera responsable la
responsabilidad de leer y de pensar, en
este sentido era un maestro
extraordinario. Ahora, yo no fui un
amigo íntimo del maestro ni mucho
menos. Yo era del grupo de chicos que
él acercó a las revistas, como discípulos,
en los que él había sentido que había...
digamos... cierta congruencia intelectual y
cierta eficacia para escribir la lengua
castellana y entonces le interesaba
conocer gente y nos acercó a la revista y
ya al final de su vida, él pensó que yo era
la persona adecuada para dirigir la
Fundación que se iba a crear con su
nombre y bueno, la realización se hizo
más próxima y más íntima... pero los
grandes amigos de Paz, desde luego, son
otros...
M aestro,sabem os que en este libro
nosexplica lo que fue elsiglo X X
para Paz y lo que fue Paz para el
siglo X X .¿Pero para G uillerm o
Sheridan,qué fue elsiglo X X en lo
personal,fue una experiencia o
una oportunidad?
Bueno, yo nací exactamente a la mitad,
nací en 1950, entonces viví de manera
vicaria algunos de los grandes
momentos de los combates ideológicos
que se vivieron en 1968,
lamentablemente pertenezco a la
segunda mitad que me parece todavía
peor que la primera...
¿Por qué lam entablem ente?
Bueno, yo hubiera querido nacer en
1880... y me parece que viví a mucho
menor escala, porque ninguno de
nosotros se puede imaginar lo que
significó empezar a pensar, a discutir y a
vivir la vida intelectual como las gentes
que nacieron en 1900 y 1910. Para
nosotros ya fue muy distinto, quizá más
vulgar, quizá más irresponsable,
infectada por pulsiones que me parecen
tristes, por el comercialismo, el poderío
de los medios masivos, el consumismo;
todas estas cosas que han producido un
mundo enormemente gris,
enormemente patético, triste, vulgar,
irresponsable, fatuo, zonzo, y podría
seguir diciendo adjetivos durante un
buen rato.
Sheridan toma un sorbo de su café y
enciende un cigarro.
¿C óm o hubiera sido elsiglo X X en
M éxico sin O ctavio Paz?
Bueno, esa es una pregunta con un rango
de hipótesis que me desborda, ¿no?
Hay que pensar en una cosa que es
importante. No hay nada más
importante para la conciencia de un país
que la conciencia de sus poetas, desde
luego esto es algo que no entiende nadie
y mucho menos el público para quien
desde luego la poesía es una actividad
rara, que ni siquiera entienden cuyas
complejidades, no avizoran. La
gente en México no lee poesía,
punto. Así es. Bueno, eso no
importa. Lo importante es que
la conciencia de una patria que
crean sus poetas es quizá la
forma más auténtica de
conciencia que pueda tener
una patria.
Cuando un poeta
aparece y se mete en este
problema, si produce
poesía de calidad, si
produce inteligencia
de calidad, el
resultado va a ser
una producción
imprescindible y
necesarísima,
pero si ese poeta
no existe, si
hipotéticamente
pensásemos
que un poeta
simplemente
no existió,
tampoco
hubiera
existido el
satisfactor de esa
necesidad.
¿Se considera un escritor o,
retom ando las palabras de Paz,
“intenta” ser un escritor?
Vuelve a reír antes de contestar. Desde
luego que no, no considero ser un
escritor, no.
¿Escribir para usted es un placer o
un quehacer?
Es al mismo tiempo mi trabajo y mi
interés y mi hobbie y mi pasatiempo y
mi pasión y mi vergüenza, ¿no? Pero no
me considero un escritor, más bien ser
maestro es mi oficio.
¿ElH om bre con nom bre
G uillerm o Sheridan,elniño
G uillerm o Sheridan… sabía…
quería las letras?
Sí, pues sí ja-ja-ja, supongo que sí, ja-ja...
usted hace unas preguntas muy
singulares..
Bueno, yo, por las razones misteriosas
que intervienen para formar un destino,
en mi caso, esas razones me elevaron
siempre hacia la fascinación por el
lenguaje, por la música, y por el sentido
de las palabras: todo esto es una manera
de decir “por la poesía”. Tuve el
enorme... ni siquiera es un privilegio, es
una bendición... de haber tenido dos
abuelas que fueron dos mujeres
prodigiosas, que amaban la poesía las
dos; una en la lengua inglesa y otra en
castellano, y desde que yo era pequeño
me mecían con sus poemas, me
colgaron de sus labios para mirarlas
cuando estaban diciendo poemas cuyas
palabras y cuyos ritmos y cuya música
me hechizó desde pequeño... Yo nunca
tuve ninguna duda que lo que quería, era
entender por qué las palabras dicen lo
que dicen y por qué suenan como
suenan, y eso es a lo que me he
dedicado siempre.
O ffthe record...¿Le parece que
m is preguntas fueron singulares?
Estoy apenada...
Sí, claro, y sin intención de que me
malinterprete mis palabras, lo que pasa
es que generalmente no le preguntan al
hombre, sino al poeta... *
�Plástica / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de febrero de 2006
flama [11 J
Henry Moore en México
La influencia prehispánica en su obra
Un Chac-Mool en femenino
Vivencia los bombardeos contra Londres
Pieza atómica
■ MÓNICA HERNÁNDEZ-ROA
“La escultura prehispánica
mexicana por sí sola
representa la más importante
influencia en mi obra. Me
encantaría poder verla dentro
de su propio contexto”, con
estas palabras Henry Moore
definía la influencia de la
cultura mexicana en su vida y
en su obra plástica, hasta su
muerte en 1986.
Con la Exposición “Henry
Moore en México”, el Museo
de Arte Contemporáneo de
Monterrey, Marco, está
presentando, desde
noviembre pasado hasta el
próximo febrero, una
recopilación de más de 60
obras del artista inglés,
considerado una de las
figuras más célebres de la
plástica del siglo XX en el
mundo.
Presentada por el curador
de la londinense Tate Gallery,
Toby Treves, la exhibición
representa sólo una parte de
las alrededor de 6 mil obras
trazadas por este maestro de
la expresión prehispánica,
poderosamente influenciado,
en la mayoría de su escultura
de cobre, por la figura maya
de Chac Mool, ubicada en
Yucatán.
Con un recorrido
cronológico, Toby Treves
explica cómo al principio
Henry Moore se ve
impactado y trata de imitar
las esculturas y máscaras
mayas, aztecas y olmecas
desde la edad de los 23 años,
cuando estudiaba en el Royal
College of Art of London,
pero no fue sino hasta 1953,
año en que pisó por primera
vez nuestro país, en que
Moore conoce
personalmente los vestigios
prehispánicos más
importantes de América y de
los cuales queda
profundamente impactado.
Henry Moore no sólo
trataba los temas religiosos y
etnológicos de las
civilizaciones del México
prehispánico, sino que él
mismo fue evolucionando en
su propia creación y
expresión y, como muestra
de ello, Treves explica que en
una escultura donde semeja al
Chac Mool, Moore expresa
toda su fuente de inspiración
pero la convierte a la
Woman seated in the underground
femineidad, ya que el Chac
Mool es una escultura en
masculino. La obra de
Moore es transformada en
género y en expresión, pero
siempre con la fuerza de la
escultura en piedra de los
dioses prehispánicos.
El subterráneo de Londres
Luego de presentarse en el
Museo Dolores Olmedo de
la ciudad de México y
después de 20 años de no
presentarse en México la
retrospectiva, llega a
Monterrey esta exposición
con diferentes técnicas
utilizadas por el artista, entre
las más destacables están las
esculturas en bronce, los
grabados en acuarela y
carboncillo, particularmente
lo referente a la experiencia
personal vivida cuando inició
la Segunda Guerra Mundial.
Moore realizó en este
periodo una muestra plástica
donde trasciende el dolor, la
impotencia y la falta de
recursos humanos para
mejorar una situación
desesperante: en el caso
particular, Moore dibuja en
grabados claroscuros a las
personas que se refugiaron en
los túneles del metro
subterráneo en Londres entre
1939 y 1945.
Shelterers in the Tube
(Refugiados en el metro);
Pink and green sleepers
(Durmientes rosas y verdes);
Shelter Scene, Buiks and Sleepers
(Escenas de refugios, literas y
durmientes) son de los
grabados expresivamente
más fuertes en conjunto e
individualmente porque
reflejan los momentos
terribles que vivieron los
refugiados londinenses en el
metro, y Moore, desde esa
trinchera, experimentó su
propia frustración, su dolor y
su asombro ante la
supervivencia humana en
colectivo ante un conflicto
mundial.
Esta experiencia la dejó
plasmada en este grupo de
carboncillos.
La más impactante de estos
grabados, desde un humilde
punto de vista, es la intitulada
Woman seated in the underground
(Mujer sentada en el metro),
la cual es una acuarela y rayón
sobre papel, con bolígrafo y
tinta, donde se observa a una
mujer que expresa un alto
grado de soledad y
sufrimiento. Moore la ubica
sentada en una silla en los
subterráneos (la silla es un
elemento altamente surrealista
en este cuadro) y con el
rostro más bien influenciado
por una máscara
prehispánica, pero
aparentemente carente de
emoción; porque aunque la
femineidad no tiene un rostro
definido, la obra en conjunto
expresa un agudo sentimiento
de dolor y soledad.
Para remarcar la
importancia de la exposición,
Marco hizo un llamado a la
comunidad regiomontana a
participar en un taller plástico
para niños donde se
emplearán diversas técnicas,
inspiradas en este artista inglés
que dejó su huella en el
mundo, como muchos
tantos, por la influencia
prehispánica de México. *
�[ J flama
12
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
1 de febrero de 2006
“El hombre despierta
cuando muere”:
Andrés Henestrosa
Con 99 años de vida, el escritor, ensayista y periodista Andrés Henestrosa habla de
manera breve y contundente de algunos temas: la vida, la infancia, la madre, José
Vasconcelos y México.
■ HERNANDO GARZA
“Ya lo dijo el gran
Calderón: la vida es sueño, el
hombre despierta cuando
muere”, afirmó el escritor y
ensayista Andrés Henestrosa
a la mañana siguiente de la
celebración de sus 99 años
de vida, el pasado 1 de
diciembre en el restaurante
de un céntrico hotel.
“En realidad la muerte y
el sueño son la vida, al revés
de lo que pensamos. La
resurrección es el pensar”,
comentó el hombre de
hablar pausado, grave, pero
firme.
El autor de Los hombres que
dispersó la danza, Carta a mi
madre y Desde México y
España, además de ensayos,
relatos, artículos
periodísticos y antologías
literarias, conversó
brevemente. La noche
anterior disfrutó del
espectáculo
multidisciplinario biográfico
titulado “Henestrosa: el de
las tres sangres”, flanqueado
por admiradores y asistentes.
El escritor de origen
oaxaqueño apagó las velas
de un pastel en su honor y
recibió el aplauso de un
público emocionado por la
presentación, en la que se
conjugaron escenas
dramatizadas con poesía,
música y danza. En una
parte del patio central del
centro cultural, como
mudos testigos, se exhibieron diferentes ediciones de
libros del ensayista y algunos
objetos personales.
“Sueño al despertar
porque la noche es una
muerte chiquita”, señaló
quien hasta los 15 años de
edad habló lenguas
indígenas. “Es muy curioso
cómo el alma humana
“En realidad la
muerte y el sueño
son la vida, al
revés de lo que
pensamos. La
resurrección es el
pensar.”
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
vuelve a relucir todo lo
vivido en un instante, vuelve
uno a ser niño, a oír los
primeros arrullos maternos,
o sea la primera canción de
cuna cuando uno despierta,
no en vano sale el sol, es la
vida.”
Henestrosa, quien es
creador de una copiosa
obra literaria, periodística y
ensayística, habló de la
infancia y de la recurrencia
del hombre a los primeros
contactos humanos que
tiene, su madre. “Uno tiene,
desde tierna edad, los
parques de su niñez, de
cuando fue niño, algo que
no olvidamos jamás, aunque
no podamos concretarlo en
palabras son las caricias
maternas”, expresó.
“Las palabras maternales”,
añadió quien obtuvo en
1992 el Premio Internacional
Alfonso Reyes, “nos
adormecen y quedamos
dormidos sin saberlo en
espera de la noche siguiente
en que la mamá, por medio
de sus ruegos y sus besos,
nos prolonga en la vida
transfigurada un millón de
años en menos que un
instante.”
En 1929 participó en la
campaña presidencial del
escritor José Vasconcelos, el
primer ministro de
Educación en la época
posrevolucionaria. “Nació
en la ciudad de Oaxaca en
1882 y murió en la ciudad
de México el último de julio
en 1959”, dijo de prisa
como si lo estuviera
viviendo otra vez.
“Vivíó y murió llorando
por nada, pero al mismo
tiempo por todo, es el
hombre que más murió por
México, que más lloró por
México, sólo Justo Sierra
pudo haber querido a
México como Vasconcelos
quiso, un pueblo con pan,
con techo, pero sobre todo
con alfabeto, con libros, con
escuelas, que son los mejores
domesticadores del hombre.
Por eso muere llorando de
ver que se van y que su
sueño no se cumplió.”
A un lado del corredor
del Hotel Ancira, donde se
realiza la entrevista,
Henestrosa recordó que en
ese sitio, hace muchos años,
se planeó su primer libro
ante el mismo Vasconcelos.
“Ahí se planeó mi primer
libro y Vasconcelos le dijo a
Francisco Román, un editor
español elegante: ‘mire, yo
no tengo nada preparado
para que publique el libro de
este muchachito, que va a
llegar a ser un gran escritor’.
No se cumplió, pero se
luchó por serlo”, señaló
entre risas.
En otro orden de ideas,
dijo que México tiene
trazada una historia y se hace
solo, no importa que lo
gobierne un salvaje, el país
quiere ser otra cosa,
enfatizó. “Cada mexicano se
halla en una patria mejor y
aunque esa patria no llegue,
y sólo por instante nos ciega,
esa es la patria, lo demás es
anécdota.”
Por último, se le pidió un
consejo para los jóvenes:
“Que conozcan la historia
de su país, que se
comprometan ante ellos
mismos, no irse de aquí, de
haber hecho algo que
mejore nuestra historia
aunque no se nos haga. El
hombre vale más por lo que
sueña, que por lo que realiza.
Realizar un sueño depende
de muchas cosas,
independiente de ti, en
cambio soñar, ahí nadie se
mete”, afirmó.
Henestrosa ha recibido
diversos reconocimientos
como las medallas Benito
Juárez, Ignacio Manuel
Altamirano, Ponciano
Arriaga, Elías Sourasky y
René Bassin, y la presea
Ciudad de México, entre
otros. *
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
cultura
Celebra Miércoles
literario quinto
aniversario
Apoyan alum nosde la FAV
a niñosyjóvenesque
sufren m altrato
C
on la presentación de la
novela Imaginaba a la
Atlántida. La tortuga de
más de 2500 años de
Miguel Ángel Medina Tamez se
celebró el quinto aniversario de los
Miércoles Literarios de la Dirección
de Artes Musicales y Difusión
Cultural de la UANL.
Juan Alanís Tamez, director de esta
dependencia, señaló que se invitó a
Medina Tamez porque con la
presentación de su libro Leyendas y
relatos del ayer en el Valle de las
Salinas y la región hace cinco años,
inició este programa “que llegó para
quedarse”.
Estuvieron presentes en los
comentarios Magdalena Ramos
Granados, de la Coordinación de
Materias Generales, en
representación de Rogelio Garza
Rivera, director de la Facultad de
Ingeniería Mecánica y Eléctrica, y
Jaime César Triana Contreras,
director de la Preparatoria 3, quien
señaló la importancia del
acercamiento de los estudiantes a la
literatura y en general a las bellas
artes. Alanís Tamez hizo una reseña
de los libros que se han presentado a
la largo de cinco años, señalando
que se esperaba en sus inicios durar
por lo menos un año y que debido al
éxito obtenido se cumplen cinco
años y se espera cumplir muchos
más. (Juan Armando Meza Garza)
Certam en de Pastorelas. El
ganador del Octavo
Certamen Nacional de
Pastorelas 2005, convocado
por la Dirección de Artes
Musicales y Difusión
Cultural, fue el escritor
nayarita Octavio Campa
Bonilla con la obra Un diablo
de pacotilla, presentada en el
Teatro Universitario por el
Taller de Teatro de la
Facultad de Artes Escénicas.
Con Vaselina
Inicia Preparatoria 23
nueva etapa cultural
E
l Departamento de
Difusión
Cultural a
través del Taller de
Teatro de la
Preparatoria 23 realizó
la presentación de la
obra musical Vaselina
en el Teatro
Universitario. Las dos
funciones estuvieron
agotadas y con un gran
éxito entre la
comunidad estudiantil
de la preparatoria e
invitados de otras
dependencias del área
metropolitana como las
preparatorias 2 y 7.
Durante casi dos horas
el público disfrutó de la
obra y fue testigo del
gran esfuerzo que por
Octavio
Campa
primera vez hicieron los
alumnos del taller de
teatro de esta
preparatoria, ya que
con Vaselina inicia una
nueva etapa cultural
presentando trabajos
con mayor producción,
mayor calidad y altas
expectativas de
audiencia, siendo esta
una excelente forma de
contribuir a la
formación integral del
estudiante que participa
tanto activa como
pasivamente.
La producción general
fue realizada por la
Preparatoria 23, la
producción ejecutiva
por Martha Elsa
Martínez Villarreal, jefa
del Departamento de
Difusión Cultural, la
dirección escénica por
la licenciada en Arte
Teatral Jeany J.
Carrizales y la dirección
coreográfica por Melissa
Arizpe Martínez, con el
apoyo del
Departamento de
Producción de la
Facultad de Artes
Escénicas. Después de
su estreno se espera
realizar más funciones
de la misma en
diferentes dependencias
de la UANL.
Alumnos y egresados de la Facultad
de Artes Visuales aportan su tiempo
y sus conocimientos al participar en
el programa “Apoyo Comunitario y
Estimulación de Talleres Artísticos”
dirigido a una población de niños y
jóvenes que han sufrido abusos
físicos y emocionales dentro del seno
de su familia. La función principal de
los talleres de dibujo, pintura,
historieta, cartonería, papel maché,
entre otros es poder contribuir al
desarrollo integral de estos niños
mejorando sus sistemas de
comunicación y que los profesionales
del arte puedan aportar a su
comunidad el beneficio de integrarse
a la sociedad y la vida comunitaria.
Como un incentivo para esta
población del Centro DIF Capullo de
Guadalupe y de la Casa Paterna la
Gran Familia se realizo una
exhibición temporal de trabajos
artísticos realizados por ellos. Este
programa es parte de un trabajo
comunitario que realiza el maestro
Carlos Morúa quien, procedente de
Costa Rica, estudia en la facultad la
Maestría en Artes con acentuación
en Difusión Cultural. Los
instructores, alumnos y egresados
que participaron son: Greta Alanís
Salinas (construcción visual y
pintura), María Elena Arreola
Zambrano y Maria Elena Zambrano
Núñez (sensibilización artística),
Teresa Martínez Herrera (pintura),
Luz Azalea Lugo Guajardo
(experimentación plástica), Claudia
Lorena Solís García (dibujo), César
Antonio Solís Cabello (cartonería y
papel maché) y Daniel Jesús
González Guzmán (dibujo e
historietas). (Rocío Cárdenas)
Dram aturgia. Francisco Javier
Malpica Maury, avecindado en
la ciudad de México, ganó la
segunda edición del Premio
Nacional de Dramaturgia
Víctor Hugo Rascón Banda
2005, con una bolsa de 150 mil
pesos, por su obra Papá está en
la Atlántida, que aborda la
problemática de las familias de
los mojados que se quedan en
el país esperando su regreso de
los Estados Unidos.
Certam en de Reseñas. Los
egresados de carrera de
Letras de la Facultad de
Filosofía y Letras de la
UANL Jessica Guadalupe
Nieto Puente, con su trabajo
Evocaciones de suave aspereza
y Ovidio Reyna García con
Eterno retorno al corazón,
obtuvieron el segundo y
tercer lugar del el I Certamen de Reseñas Árido Reino
convocado por Conarte.
15
]
cultura
1 de febrero de 2006-
�cultura
[ 16
V I DA U N I V E R S ITAR IA
-1 de febrero de 2006
cultura
Agustín Basave Fernández del Valle (1923-2006)
Recordando la vida y obra de uno de los más grandes filósofos de Monterrey, el autor
del libro Introducción al pensamiento filosófico de Agustín Basave Fernández del
Valle, Enrique Aguayo, filósofo egresado y actual profesor de tiempo completo de la
Universidad de La Salle, resalta algunos de los temas centrales de la filosofía del Dr.
Basave y de su propia vida, siempre proyectada hacia la comprensión de la habencia y
de la existencia humana.
Sembrar la semilla de la verdad
y del bien lo distinguió
José Luis Cisneros Arellano
Es difícil establecer una línea
divisoria entre la filosofía de
Agustín Basave y la manera en
cómo vivió, tal pareciera que el
Dr. Basave encarnó al cien por
ciento su pensamiento
filosófico. ¿A qué puede deberse
tal proceder?
La filosofía de Agustín Basave
es una filosofía cristiana. Una
filosofía cristiana es aquella
cuyas verdades no chocan con
el cristianismo. El tema central
en la obra de Agustín Basave es
el hombre y del tema del
hombre enfoca su atención en
la dialéctica que se da entre el
desamparo ontológico y el afán
de plenitud subsistencial. Esta
tesis corre a lo largo de toda su
obra. Se puede ver en libros
como La teoría de la
democracia, en donde
aparentemente la democracia
no tendría nada que ver. Sin
embargo, en el primer capítulo
del libro se presenta una
exposición antropológica del ser
del hombre desde perspectiva
del desamparo ontológico y el
afán de plenitud subsistencial.
La vida del Dr. Basave, como
la de todo hombre, fue un
equilibrio entre el desamparo
ontológico, cuya manifestación
psicológica es la angustia, y el
afán de plenitud subsistencial,
cuya manifestación psicológica
es la esperanza. La esperanza
de don Agustín estaba puesta,
sin lugar a dudas, en Dios, en lo
que en la religión católica se
llama la salvación del hombre.
Debe resaltarse que el doctor
Basave tenía su concepción
filosófica de salvación. Aquí
trata de realizar valores,
cumplir la propia vocación, irse
encaminando en la vida hacia
Dios para lograr la salvación.
Esto involucra directamente la
cuestión del alma...
Don Agustín tenía la
convicción de que el alma
humana es inmortal. Una más
de sus tesis, uno de sus
principios, es el que dice que
todo hombre, en cuanto que
es, tiende a ser en plenitud. El
Dr. Basave vivía, cumplía con
su propia vocación. Su
vocación filosófica, su vocación
jurídica, su vocación
magisterial, su vocación como
padre de familia, su vocación
como esposo tendiente a
encaminarse hacia Dios. En el
plano ético, hay una defensa de
lo que es la vida humana. Don
Agustín valoraba mucho la
vida humana, para él sí valía la
pena vivir porque esta
actividad de encaminarse hacia
Dios para salvarse, hace feliz al
hombre. Entonces en sus libros
encontramos, la defensa de la
vida, por ejemplo oponiéndose
a la pena de muerte. Sí
aceptaba el justo castigo para
el criminal pero sin matarlo.
Don Agustín estaba en contra
del aborto, en contra del
suicidio, es decir valoraba la
vida. Vemos que hay
coherencia entre su modo de
vida y su pensamiento.
Tuve la oportunidad de
conocerlo como maestro. Era un
hombre impactante, seguro de sí
mismo, con rigor en su
reflexión. ¿Tuvo alguna
influencia esta característica en
la argumentación de su
filosofía?
El perfil intelectual de don
Agustín muestra ese rigor
filosófico. ¿En qué vemos el
rigor filosófico? Pues en
argumentar. ¿Qué significa
argumentar? Presentar, voy a
decirlo así, pruebas de lo que se
está diciendo. Pruebas
irrefutables. Un argumento
filosófico tiene dos
características: una que es
lógica y otra que es ontológica.
La lógica es la estructura.
Buscar que un conocimiento
esté vinculado con el siguiente.
Así argumentaba el Dr.
Basave, lo podemos ver en los
argumentos para demostrar la
existencia del alma; lo podemos
ver en los argumentos para
demostrar la existencia de la
libertad y la existencia de Dios.
El otro parámetro es el
ontológico. Entiéndase por
ontológico el modo de ser de
algo; el modo ontológico de un
argumento, consiste en ver su
correspondencia con la
realidad, ¿lo que se está
diciendo realmente está
explicando una realidad? Por
ejemplo, los argumentos para
demostrar la existencia de la
libertad.
Esto no significa que a cada
momento el Dr. Basave
estuviera lanzando silogismos.
Sí es común que filósofos
formados en la tradición
aristotélico-tomista lancen
argumentos a cada rato... don
Agustín no, creo que no. Pone
el argumento ahí donde lo
necesita. Por ejemplo, en el
tema de la pena de muerte que
él condena vemos ocho
argumentos, pequeños, que
muestran su ilicitud.
Podemos leer otro ejemplo,
la filosofía de la poesía. Ahí no
hay argumentos, ¿por qué?
Porque no los necesitaba. Sí
hay un rigor intelectual en la
obra de Agustín Basave
proveniente de su formación
aristotélico-tomista.
La convicción que tenía de
realizar su vocación era uno de
sus principales discursos, eso se
nota también en sus reflexiones,
¿Qué valoración hacer de ello
para las próximas generaciones?
El tema es fundamental
aunque no escribió sobre la
vocación. Resulta fundamental
discernir la propia vocación.
Ésta es múltiple, tiene
múltiples actividades: es la
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
cultura
profesión, es el estado de vida,
etc. La vocación es “¿qué voy a
hacer con mi vida?”; entonces
tengo que descubrir una serie
de valores, mis valores, que me
van ir mostrando el camino que
voy a llevar a cabo. Don
Agustín bien que lo supo
discernir. Descubrió su
vocación filosófica cuando se
encontró con la muerte.
Cuenta él que en el jardín de su
casa vio unos gusanitos morir;
este hecho lo enfrentó con el
tema de la muerte. Sigue
relatando él que fue con su
madre para que le explicara lo
que acababa de presenciar. Su
mamá le dio una respuesta
sobre todo de tipo religiosa,
pues la mujer era muy católica.
Con esto, Agustín Basave
empezó a discernir, cuál iba a
ser su vocación. Su padre,
arquitecto, influyó para que
fuera aclarándola más.
Desde el punto de vista
profesional su vocación se abrió
en dos vertientes: la jurídica y
la filosófica. Prevaleció la
filosófica sobre la jurídica. Fue
abogado litigante poco tiempo.
Fue notario durante más de 50
años.
Otro aspecto que me llama
mucho la atención fue su gran
dedicación a la filosofía como
propedéutica de salvación.
Usted menciona que ese fue el
mérito del Dr. Basave ¿Puede
hablarnos un poco al respecto?
Propedéutica es la
preparación. La filosofía
prepara para que nos salvemos.
No salva, decía él, si no nos va
preparando. ¿Cómo nos va
preparando? Por ejemplo, la
axiología me muestra valores
que le van a dar sentido a mi
vida y que me van a encaminar
hacia Dios. La ética me ayuda
a distinguir el bien del mal, me
enseña qué es el bien para
hacer el bien y evitar el mal.
Me va encaminando hacia
Dios. La lógica que me enseña
a pensar coherentemente,
correctamente, pues me va a
ayudar para aplicarla en los
valores, para aplicarla en el
discernimiento del bien y del
mal, etc. Bueno, pues ahí el
pensamiento filosófico me está
ayudando a desempeñar mis
acciones bien, hacer el bien
ayudando a los que me rodean
y evitar el mal. Eso es lo que
me lleva hacia Dios. Esa es la
propedéutica de salvación.
Por último Dr. Aguayo, ¿cómo
calificaría la vida del Dr.
Basave, sobre todo ahora que
lamentablemente ya no se
encuentra entre nosotros?
Hay muchas cosas, el rigor, su
dedicación a la cultura, a las
altas actividades del espíritu.
La vida del doctor Basave es
una vida espiritual. Entiéndase
por vida espiritual guiar el
intelecto hacia la verdad y la
voluntad hacia el bien. El
espíritu son esas dos
facultades, intelecto y
voluntad... y algo más. La
espiritualidad o vida espiritual
es guiar el intelecto hacia la
verdad y la voluntad hacia el
bien. La vida del Dr. Basave
era una vida espiritual.
¿De qué tipo de
espiritualidad estamos
hablando? Bueno en primer
lugar de una espiritualidad
filosófica y en segundo lugar
una espiritualidad religiosa,
porque don Agustín era
católico. Tiene por ahí un libro
que aborda la teología católica.
El libro se llama Búsqueda y
encuentro de Dios en el siglo
XX que le publicó la
Universidad de Guadalajara.
Esa sería la primera
característica a destacar sobre
su vida; la intensa vida
espiritual de don Agustín. Su
vida no fue frívola, no era un
hombre dado a la fiesta, las
vacaciones. En segundo lugar
su rigor intelectual que
comentaba al principio. En
tercer lugar su afán por educar
a la juventud. Fue maestro
toda su vida, de palabra viva,
en cátedra y a través de libros,
escritos en el periódico, escritos
en revistas y demás. Sembrar
esta semilla de la verdad y del
bien en el alumno lo distinguió.
No pretendía convertir a sus
alumnos en filósofos, sino en
enseñarles a conocer la verdad,
distinguirla de la falsedad,
distinguir bien del mal, el valor
del antivalor, la virtud del
vicio. Un cuarto aspecto sería
el sentido de la vida. Ayudarle
al joven, ayudarle al lector, a la
gente, a que descubrieran cuál
es el sentido de la vida. Don
Agustín dejó un libro en
prensa, debió haber salido en
mayo del año pasado, pero no
ha salido hasta el momento,
este libro se llama La
civilización del amor. De él dio
un anticipo en el anuario
Humanitas del año 2004. Y ese
es otro de sus intereses, que los
hombres convivamos
amorosamente, ayudándonos
unos a los otros, tolerándonos,
desempeñando nuestras
actividades del mejor modo
posible, en paz, en justicia,
etc., esa sería la civilización del
amor.
Otro aspecto relacionado con
esta civilización del amor, un
poco de carácter político, es la
instalación de una auténtica
democracia dentro de la
sociedad, en la que los hombres
participen en las decisiones que
los políticos toman para el
bienestar de los mismos
ciudadanos.
En fin, también resaltaría
este moverse hacia Dios, que
finalmente es la tesis central en
su obra. Enseñarle a la persona
el afán de plenitud
subsistencial, hacer que la
persona vaya orientándose
hacia Dios, que se salve, que le
encuentre sentido a su vida.
Me parece que vale la pena leer
los libros del Dr. Basave. A mi
libro le puse precisamente
Introducción al pensamiento
filosófico de Agustín Basave
porque es apenas una
introducción, no un ensayo, ni
una reflexión sobre el mismo.
Es introducción porque intento
que la gente se familiarice con
el pensamiento del Dr. Basave,
y después vaya y lo lea.
Seguirá siempre vivo en su obra, en su
enseñanza, en su testimonio
Edmundo Derbez García
La enfermedad que estoicamente
enfrentaba el Dr. Agustín Basave
Fernández del Valle finalmente lo
venció. Pero este reconocido
humanista deja como contribución
su sincera preocupación por
desarrollar una filosofía y una
antropología del hombre con
profundas raíces cristianas.
El filósofo, investigador, ensayista, conferencista y periodista
recibió un homenaje de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, a la que tanto amó y
celosamente sirvió.
Un acto al que asistieron su
esposa, hijos, hijos políticos, nietos
y hermanas, encabezado por el
rector José Antonio González
Treviño, secretarios y directivos de
la administración central, miembros
del Consejo Universitario, Junta de
Gobierno y Comisión de Hacienda,
exrectores, Consejo Consultivo
Externo, sindicato, profesores y
estudiantes. Las guardias ante su
féretro de un minuto de duración, ante
la amplia la representación universitaria presente en el vestíbulo de
la Capilla Alfonsina, incluyó al director,
consejero profesor y alumno,
maestros, estudiantes y personal
administrativo de las dependencias a
las que estuvo vinculado: Derecho y
Criminología, Psicología y Filosofía y
Letras. La última de ellas fue realizada
por el personal del Centro de
Estudios Humanísticos, al cual dio vida
durante muchos años.
“Ahora, ha dado el paso determinante hacia la salvación –señaló el
Rector después de montar la primera
de las guardias. A pesar del dolor
que nos causa la separación física,
no podemos menos que celebrar
el que él se encuentra ahora,
conforme a su esperanza, insertado
en la plenitud de plenitudes.
“El Dr. Basave goza ahora,
merecidamente, del encuentro con
la plenitud subsistente. La ausencia
física es desde ahora presencia
permanente de su pensamiento
universal que deja indeleble huella
en esta máxima casa de estudios.
Para la UANL Agustín Basave
Fernández del Valle seguirá
siempre vivo en su obra, en su
enseñanza, en su testimonio”,
concluyó.
Basave (1923-2006) es una
figura fundamental de la filosofía
mexicana, protagonista del
pensamiento del mundo contemporáneo, educador por vocación,
abogado, jurisconsulto, diplomático
y humanista.
17
]
cultura
1 de febrero de 2006-
�cultura
[ 18
V I DA U N I V E R S ITAR IA
-1 de febrero de 2006
cultura
Edeberto Galindo Noriega
En su obra El diputado, ganadora del Certamen Nacional de Dramaturgia
UANL 2005, alza la voz por todos los mexicanos que con coraje quieren,
pero no pueden, decirle a estos servidores públicos que no hacen nada
por los intereses del país.
“Los diputados olvidan el valor
superior que se llama México”
Lorena Contreras y
Edmundo Derbez
Un hombre sencillo acosado
por la necesidad de dinero se
mete a secuestrador pero es
tan ingenuo que termina siendo
una especie de rehén de su
víctima, un despilfarrador
cliente del bar donde trabaja
haciendo la limpieza, que
resulta ser un diputado muy
versado en hacer las cosas
mañosamente.
A medida que advierte la
importancia y calidad del
secuestrado, y a pesar de
mantenerlo encerrado en sitio
poco convencional como es una
cañería, se esmera por
respetarlo y atenderlo,
iniciando una singular relación
que va descubriendo las
motivaciones de cada cual.
El diputado es una obra
imaginativa, corrosiva,
paródica y ridículamente
trágica con la que Edeberto
Galindo Noriega de Ciudad
Juárez, Chihuahua, denuncia y
orilla a la reflexión sobre una
desoladora realidad nacional y
con la que obtuvo el primer
lugar del Certamen Nacional de
Dramaturgia UANL 2005
organizado por la Secretaría de
Extensión y Cultura a través de
la Dirección de Artes Musicales
y Difusión Cultural.
El diputado es una obra
actual, planteada sobre el
teatro como acto estético,
revela más allá del martirio
físico que supone el rapto, el
secuestro espiritual en que
viven millones de mexicanos
frente a un horizonte de
miseria y marginación.
¿Por qué escribiste la obra El
diputado?
Sobre todo porque mi familia
está muy allegada a la política,
mi padre, mis hermanos, hay
mucha relación en ese asunto y,
por otro lado, por el coraje que
uno siente porque se pueden
hacer tantas cosas por el país y
estos fulanos no quieren ni
tienen la voluntad de hacerlo.
Eso fue lo que me inspiró, la
impotencia que sentimos los
pobres cuando vemos que la
gente que puede hacer algo por
este país no lo hace y lo quise
decir en la obra de teatro a
través del personaje de Chuky.
Los diputados no tienen un
sentimiento por nuestro país,
sino un interés personal;
anteponen el interés de todos
por el interés propio, mandan a
la fregada a los mexicanos y nos
les importa, luego esto se
concretiza con el interés del
partido que representan. Con
tal de frenar a Vicente Fox los
priistas hacen una cosa; los
panistas, con tal de fregar a los
priistas, hacen otras cosas y
olvidan que están ahí por un
valor superior que se llama
México, que deberían de
trabajar por él. Además, ganan
mucho dinero como para que
hicieran un trabajo serio,
responsable por este país y no
lo hacen. Eso fue lo que me
motivó, esas ganas que todo
mexicano tiene de decirles las
cosas y no puede.
¿Cómo defines el planteamiento
escénico que propones en la
obra?
Es una pista simulada de la
tribuna parlamentaria, una
enorme bandera mexicana que
puede cubrir todo el ciclorama
atrás y el pódium con sus
micrófonos en donde los
diputados se suben a decirle
cosas a este país, o debatir con
los otros diputados que en
realidad no se usa para eso, se
usa muchas veces para lanzar
insultos, denuestos y groserías,
eso es un insulto para esa
bandera que esta atrás y que
representa a toda la nación que
es México.
¿Qué representa el Premio
Nacional de Dramaturgia de la
UANL?
Para empezar es mi primer
premio nacional, eso significa
una distinción enorme para mí,
es un inmenso honor que me
hagan esta distinción, sobre
todo sabiendo que llegaron
tantas obras a este certamen y
de tan buenas plumas, de tan
buenos dramaturgos que hay
en el país, como Jaime
Chabaud y Antonio Zúñiga
Chaparro.
Galindo Noriega tiene 20
años dedicado al teatro, es
autor de 36 obras entre las que
destacan El zurdo, un montaje
muy recordado en la XI
Muestra Nacional de Teatro de
Monterrey, Puente negro, El
señor Peña, Amores que matan,
Lomas de Poleo y Morir con las
alas plegadas.
Él mismo ha dirigido algunas
de sus obras y actualmente es
profesor de teatro en el
Instituto Rosario Castellanos.
Coral Aguirre, representante
del jurado calificador, la definió
como “una obra
sorprendentemente clara en el
sentido de ser limpia, muy
paródica en el sentido de
abordar el secuestro desde una
perspectiva sumamente
curiosa, además de tener una
estructura muy determinada”.
Y otro aspecto adicional que
hace de El diputado una obra
especial entre los ochenta
trabajos participantes es que
fue el único mecanografiado.
“El ganador, a partir de este
premio podrá hacer un camino
y eso es muy importante,
añadió Aguirre, eso es lo que
debe auspiciar la Universidad,
la posibilidad de crecer, de
perfeccionar, de abrir nuevos
espacios y nuevas luces para los
dramaturgos y, sobre todo,
para los jóvenes.”
Participación sin
precedentes
El certamen consolida su
objetivo de fomentar el
desarrollo del quehacer literario
de los escritores nacionales al
ampliar la difusión de la
convocatoria a nivel nacional
que en su edición 18
incrementó su participación
con respecto al anterior, de 71 a
80 trabajos. El jurado
integrado por Coral Aguirre,
Virgilio Leos y Jorge Segura,
por primera ocasión, estableció
dos menciones honoríficas.
Fueron para el reconocido
dramaturgo Jaime Chabaud
con Rashid 9/11 que aborda los
móviles de uno de los
terroristas que impactaron su
avión en las Torres Gemelas y
para Antonio Zúñiga Chaparro
con Panóptico.
�1 de febrero de 2006-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
cultura
Doctor en Literatura Hispanoamericana por la Universidad de
Chile se hizo acreedor del XVII Certamen Nacional Alfonso
Reyes 2005 con un trabajo donde explora la íntima amistad
entre Alfonso Reyes y Pedro Henríquez Ureña como un
elemento fundamental para su desarrollo literario.
Reyes y Henríquez Ureña:
Amistad de confidencias y complicidad
Verónica Zapata Rivera
Más que una relación de padre
a hijo, entre Pedro Henríquez
Ureña y Alfonso Reyes existió
una amistad literaria, no de
elogios mutuos sino por el
contrario, una que le exige al
escritor regiomontano una
superación constante.
En la correspondencia
íntima entre ambos amigos
existe mucha información de su
propia educación literaria,
intercambian lecturas,
opiniones, ideas y críticas, lo
que fue una de las claves para
que Víctor Barrera Enderle
elaborara el ensayo “De la
amistad literaria. Ensayos
sobre la genealogía de una
amistad: Alfonso Reyes-Pedro
Henríquez Ureña, 1906-1914”,
ganador del XVII Certamen
Nacional Alfonso Reyes 2005
convocado por la UANL,
Conarte, Conaculta y el
municipio de Monterrey.
“He trabajado a Reyes y a
Henríquez Ureña por separado
y siempre quise trabajarlos
juntos, sobre todo en este
proceso inicial cuando
empiezan a formarse como
escritores modernos, explica
Barrera Enderle.
¿La formación intelectual es un
tema poco explorado?
Yo creo que ahí está la historia
secreta de la literatura
latinoamericana, si hay una
teoría de la literatura
latinoamericana está en la
formación de los sujetos
críticos, de los escritores, de las
escritoras, de los críticos y las
críticas y gran parte de esa
información está en su
correspondencia, es como un
diamante en bruto.
Personajes clave en la formación
de un pensamiento
latinoamericano
Esa es justamente mi tesis,
hay un pensamiento
latinoamericano, una crítica
latinoamericana, es una
tradición y sigue tan viva, una
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
prueba de ello es que la obra de
Reyes y de Ureña tiene una
vigencia impresionante.
A este respecto, ¿cómo fue tu
acercamiento con estos autores?
A mí siempre me interesó la
crítica y la teoría, cuando hice
mi maestría en Teoría Literaria
en Santiago de Chile, me
aboqué directo a estudiar a
Alfonso Reyes y fue muy
irónico en cierto sentido que lo
tuviera que estudiar fuera del
país. Con mi tesis quise un
poco reivindicarme ante esa
situación y darme cuenta de la
importancia del trabajo de
Reyes y sobre todo de su
vigencia. Ya con Reyes trabajé
a Ureña que pertenecía al
Ateneo de la Juventud, una de
las organizaciones más
interesante en cuanto
representa para mí el primer
grupo de escritores y críticos
modernos en América Latina.
En este trabajo ¿cuáles son los
temas más importantes?
Los primeros siete u ocho años
de esta relación y parto de la
idea de la amistad como un
elemento fundamental para el
desarrollo literario. Reyes y
Ureña se conocen en la ciudad
de México en 1906, ¿por qué se
hicieron amigos?, eso me
interesaba mucho,
evidentemente porque
compartieron la vocación
literaria y esa amistad se
vuelve complicidad. Reyes
tenía 17 años y Ureña entre 21
y 22 años, también para rebatir
un poco la idea de que
Henríquez Ureña era el
maestro y el padre de Reyes o
sea la figura paterna entre
comillas, eran más bien
hermanos, esa amistad implica
confidencias y complicidad. Es
evidente que Ureña influyó en
Reyes pero también Reyes
influyó en Ureña, por eso
utilizo el termino de amistad
literaria, como un diálogo
crítico porque esa amistad
implica crítica, no
simplemente elogios mutuos, al
contrario esa amistad le exige al
amigo una superación
constante; por ejemplo, Ureña
le dice a Reyes tienes que
escribir ensayo no solamente
poemas.
¿Henríquez Ureña acercó a
Reyes al ensayo?
Sin duda, el mismo Reyes dijo
que Henríquez Ureña lo
introdujo a los rigores de la
crítica y de la prosa, expresar
ideas en lo que Ureña llama el
temperamento platónico es
]
cultura
Víctor Barrera Enderle
19
decir una forma poética pero
con una rigurosidad filosófica,
pensamiento y forma a través
de un lenguaje estético o
literario.
¿Ir a la ciudad de México fue
clave para esa generación?
Esa es otra parte fundamental
de mi trabajo. Los dos llegan
buscando crecer en su
formación. Los dos son hijos de
figuras públicas, Reyes hijo del
general Bernardo Reyes,
gobernador de Nuevo León,
Ureña es hijo de Francisco
Henríquez que fue médico y
presidente de República
Dominicana y de Salomé
Ureña que fue la principal
poeta dominicana del siglo
XIX, ellos formaban parte de
la élite ilustrada de
Latinoamérica. Pero hay que
decirlo, también estaba el
deseo de ser escritores
modernos y ese deseo, esa
complicidad y esa amistad los
separa de sus padres, es decir,
ni Reyes va a querer ser como
el general Bernardo Reyes, ni
Ureña como el doctor
Francisco Henríquez, no
quieren ser como esas figuras
públicas decimonónicas
autoritarias sino que quieren
ser escritores profesionales.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
-1 de febrero de 2006
cultura
Paty Guerrero,
cultura
[ 20
f i e l a s u canto
Producido por la máxima casa de estudios, Y tras de almacenar
rayos de luna es el primer disco como solista de una de las
integrantes de las primeras generaciones del movimiento
cultural local del canto nuevo y pionera de los festivales “La
Universidad Canta”.
Lizbet García Rodríguez
Una vida marcada por la
música como mejor forma de
expresión, encuentra algo de
síntesis en una producción
discográfica. Y tras de
almacenar rayos de luna de
Patricia Guerrero editado por
la Secretaría de Extensión y
Cultura de la UANL, registra
canciones de siempre,
abrazadas a la preferencia de
esta mujer.
“Este disco me llegó a los 45
años de vida y a los 31 de
cantar públicamente, vaya que
no quiero decir
profesionalmente, como lo hace
la mayoría, porque todavía no
considero haber llegado a
tanto. Y es una satisfacción
que la Universidad haya creído
en mi proyecto, ese que tuve
guardado en mi cartera por
espacio de 20 años.”
Paty cuenta cómo durante
mucho tiempo tuvo guardada
una hoja de papel con las
canciones que quería grabar.
Había comenzado grabando
jingles para el Grupo Radio
Alegría y fue maravilloso darse
cuenta de que podía cantar.
Participó como pionera de
festivales como el de “La
Universidad Canta”, “Las
Máscaras de Bronce”, el cineclub y fue parte de los grupos
Silencio y Girón que se
gestaron dentro de la
Universidad.
Así transcurrió su canto a la
vida, “finalmente, me animé a
compartir con el Lic. Rogelio
Villarreal mi proyecto y la
necesidad del apoyo de la
Secretaría de Extensión y
Cultura, ya que siempre he
sido universitaria, ahí hice la
preparatoria, después la
carrera, hace un año la
maestría, y estoy en espera de
inaugurar el doctorado en
artes. Además mi vida musical
también nació aquí, no he
tenido ninguna otra casa”.
Comenzaron las grabaciones.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
Almacenando lunas a lo largo de su vida
Patricia Guerrero ha cantado
en parques, plazas, ha subido
los sueños a la caja de un
camión, ningún lugar se le
hizo difícil para poder llegar
a estos 31 años cantando.
Su familia de General
Terán, donde predomina el
dicho de que a donde arrojes
una piedra, le pegas a un
músico, no podía ser la
excepción, su padre
integraban una banda que,
por las reservas de sus
abuelos, no se aventuró más
allá del pueblo; su abuela
materna tocaba el arpa, un
tío el violín y su madre
cantaba y lo hacía con
influencias del blues de sus
vecinas de color de San
Marcos, Texas. “Los genes no
se pueden negar, se llevan y
Le acompañó la ventaja de
trabajar con amigos que creen
en lo que hace –asegura Paty–
Mayito Solórzano, Ezaú Garza
Zambrano y otros muchos que
la siguieron en su camino hasta
la presentación del disco en el
Teatro Universitario.
“La noche de la presentación
me sentí muy confortada,
no se les puede dar la vuelta”,
ha dicho. Ella se inició
cantando singles en Radio
Alegría con Chago Díaz en
1974 y al año siguiente ingresó
en la Preparatoria 1 de la
UANL, donde participó en
festivales como “La
Universidad Canta”.
Perteneció al Frente Cultural
Universitario y a los grupos
universitarios Silencio y Girón.
Estudió la carrera de
Licenciada en Ciencias de la
Comunicación en la máxima
casa de estudios; en 1994
recibió la carta de pasante de
Maestría en Educación en el
Arte en la Facultad de Artes
Visuales y actualmente se
encuentra preparando su tesis
de maestría. (Edmundo
Derbez García)
primero porque los músicos
hicieron todo un esfuerzo por
dar lo mejor de sí mismos y yo,
bueno, pues sabía que tenía
que entregar todo lo que por
años había guardado, estaban
ahí todos aquellos que me
quieren, mi familia, mis
amigos, mis compañeros de
trabajo, mis alumnos, mi
esposo, mis hijos. La gente del
teatro universitario se portó
increíble, el sonido estuvo
perfecto, nunca antes había
tenido uno igual. Mucha gente
estuvo involucrada, en mi
sueño eso es algo inolvidable.”
Desde sus inicios, Paty
Guerrero encontró en la trova
el mejor aliado, musicalmente
hablando.
“Yo creo que nunca tomé la
decisión, fue la música quien
me tomó a mí, y claro que me
gusta pertenecer a este género
en donde le cantas a tu forma
de vida; el contenido poético
es un factor importante y la
música en sí requiere de mayor
compromiso, es más compleja,
pero se da más. A estas alturas
no puedo ni pienso traicionar
mis raíces, mi ideología, yo he
sido y seré totalmente fiel a mi
canto, como forma de
expresión.”
Y con esa misma fidelidad
multiplica su voz ahora a través
de un disco. Su mirada
tranquila es un complemento
de sus palabras, mientras su
sencillez le permite admirar,
aprender, agradecer…
“La Secretaría de Extensión
y Cultura actualmente está
haciendo esfuerzos por dar la
atención a cada una de las
personas que están ahí fieles a
su propuesta, es una muy
buena época, nos sentimos
parte, tenemos la camiseta
bien puesta, eso es muy loable,
ojalá este sea sólo uno de los
muchos proyectos que estén
por llegar. Agradezco a todos
los que estuvieron, a Felipe
Serna con su chelo, a Arlenis
Marrero con su tresillo y a
Omar Pérez con su sax, de
nuevo gracias por su
participación.”
Y tras de almacenar rayos de
luna y de esperanzas logró
Paty Guerrero sacar el viejo
papel de su cartera de ilusiones
para hacerlo llegar a otros,
quienes como ella también
hacen de la música su bandera.
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
deportes
Tochito
Juan
Miguel
Durán
Continúan felinas
preparación para
mundial
E
l equipo de tochito
bandera de la UANL
continúa su preparación
para asistir a la
competencia mundial, en el mes de
marzo, que se efectuará en Florida.
Incluso en vacaciones escolares las
muchachas estuvieron trabajando y
eso habla de lo comprometidas que
están con los colores azul y oro”,
señaló su entrenador Héctor
Rodríguez. El equipo realizó
preparación física en arena de
playa, dentro de la cancha de
voleibol de Ciudad Universitaria.
Desde el 23 de enero están a partir
de las 14:00 horas en la pista de
atletismo del Estadio “Raymundo
‘Chico’ Rivera”, con el fin de no
perder el ritmo y tener al cuadro
completo. Antes de emprender el
viaje a los Estados Unidos esperan
tener dos juegos de preparación.
Como se recordará el equipo logró el
primer lugar del Torneo Puerto
Vallarta 2005 venciendo en la final a
las Halcones de la Universidad
Tecnológica de Aguascalientes por
24-0, con lo cual obtuvo su pase al
mundial. En la semifinal dejaron
fuera a las Tecolotitas de la
Universidad Autónoma de
Guadalajara por 40-0 y en cuartos
de final al ISPAC de Puerto Vallarta
por 18-6, único equipo que les
anotó. En la primera ronda
vencieron 32-0 al equipo de Vallarta,
22-0 al Instituto Tecnológico de
Aguascalientes y 18-0 a la Normal
del Estado de Querétaro. (Manuel
González)
Ángel
Barbosa
Buscan judocas sitio en
Juegos Centroamericano
y del Caribe
T
res judocas de
la UANL
buscarán
integrar la
Selección Mexicana que
estará en los Juegos
Centroamericanos y del
Caribe a efectuarse este
año. Everardo García
Montelongo,
subcoordinador de judo
en la Dirección General
de Deportes, señaló que
existen muchas
posibilidades para ello,
pero la respuesta se
conocerá después del
último selectivo a
realizarse del 23 al 26 de
febrero en las
instalaciones del
Instituto Politécnico
Nacional en la capital
mexicana. Los judocas
de Tigres con
posibilidad de estar en
los JCC son Édgar Alan
Prepa 7
Estrena nuevas instalaciones
deportivas en Unidad Oriente
La comunidad
estudiantil y personal
docente de la
Preparatoria 7 cuenta a
partir de este semestre
enero-junio 2006 con
nuevas instalaciones
deportivas en la Unidad
Oriente. El nuevo
Repiten felinos como campeones de México
Los Tigres de la UANL
siguen mostrando su buen
nivel de competencia y
repiten como campeones de
México, llevando la
representación de Nuevo
León, luego de sumar un
lauro más al adjudicarse el
Campeonato Nacional de
Voleibol 2005, realizado en el
Gámez de la Facultad
de Contaduría Pública y
Administración en la
categoría de los 73 kilos;
Juan Miguel Durán
Torres de la Facultad de
Medicina Veterinaria y
Zootecnia en los 55 kilos
y Ángel Israel Barbosa
Villanueva de Facpya en
los 100 kilos. Los tres
estuvieron durante 2005
participando en
diferentes eventos y
fueron parte del equipo
de la UANL en la
Universiada Nacional.
“Los muchachos están
entrenando, eso es lo
importante, pues
quieren ser parte del
equipo mexicano que
estará en los Juegos
Centroamericanos”, dijo
el también entrenador
del equipo. (Manuel
González)
Gimnasio Plan Sexenal en el
Distrito Federal. Con Jorge
Azaír como entrenador, los
felinos lograron derrotar en la
final al cuadro de Colima en
tres set, con parciales de 25-17,
25-12 y 25-13.
Además contaron con el
asistente técnico de primer
nivel, como lo es Juan
espacio permitirá la
realización de diversos
torneos tanto de beisbol
y softbol, en ramas
varonil y femenil,
además de la práctica de
otras actividades
destinadas al ejercicio y
recreación.
Dom ina Tigresa susrivales
en circuito nacional
Al continuar la actividad del Circuito
Nacional de Basquetbol Estudiantil
(Cinabe), los cuadros de los Tigres de
la UANL dividieron triunfos con su
similar de la Universidad Autónoma
de San Luis Potosí. En la rama
varonil el quinteto que dirige Manuel
“Meme” Sáenz dominó en forma por
demás tranquila a su rival, que poca
oposición puso ya que el marcador
terminó 128–53 (68-16). Los
jugadores de San Luis Potosí poco
pudieron hacer ante la escuadra de
Tigres que prácticamente los tuvo
contra la pared en todo momento.
Luego, el 22 de enero derrotaron a la
quinteta del Instituto Tecnológico de
San Luis Potosí por 101 a 56. Por su
parte las Tigrillas, que dirige Arturo
“Zurdo” Reynoso, no pudieron
tomar el ritmo del encuentro y
terminaron perdiendo por 65 a 84.
(Manuel González)
Dos felinos convocados
a selección estatal
Dos jugadores de los Tigres fueron
convocados para representar al
estado en el nacional de baloncesto,
organizado por la Alianza Nacional
de Basquetbol. El entrenador
Guillermo Sánchez Cruz llamó a Luz
Jesús Benavides y a Sergio García
Núñez. Cabe señalar que Sánchez
Cruz, además de llevar los destinos
de Nuevo León en la rama varonil, es
el asistente del equipo femenil de la
UANL. Como delegado de Nuevo
León asistió Jorge Vela Guillén,
auxiliar de Manuel “Meme” Sáenz en
el cuadro de la UANL. El nacional se
realizó en la ciudad de México el 3 y 4
de diciembre. (Manuel González)
Marciano Garza, quien dejó
toda una escuela como
entrenador de Tigres. En
cuanto a la rama femenil,
donde varias integrantes de
Tigrillas acudieron al nacional,
la sexteta dirigida por Francisco
Pineda y Marco Heredia se
ubicó en el segundo lugar tras
perder con el cuadro del IMSS
del Distrito Federal por 16-25,
25-23,25-19, 17-25 y 12-15.
Definirán rol de
eliminatoria
La junta técnica de la región
norte del Consejo Nacional
del Deporte de la Educación
(CONDDE), se realizará el 3
de febrero, en donde se
podrán conocer los roles de
juego de la eliminatoria
estatal rumbo a la
Universiada 2006. (Manuel
González)
21
]
deportes
1 de febrero de 2006-
�22
deportes
[
V I DA U N I V E R S ITAR IA
-1 de febrero de 2006
1 - - - - - - - - - - - -
deportes
Boxeo amateur en la Facultad de Derecho
Semillero de
campeones
jl
Edith Cantú
(Gallo)
Carlos Garza
(Completo)
Ángel Refugio Gámez Ríos
E
l equipo de boxeo de
la Facultad de
Derecho y
Criminología obtuvo
ocho campeonatos y un
subcampeonato dentro del
tradicional torneo “Guantes de
Oro 05”, efectuado en la Arena
Coliseo.
En este torneo participan
todos los gimnasios del estado
convocados por la Asociación
de Boxeo del Estado con el
patrocinio del INDE Nuevo
León.
Es la primera ocasión en que
Derecho logra proclamar tal
cantidad de campeones en los
poco más de 20 años que tiene
de tomar parte en él.
“Ha habido una gran
disposición de los jóvenes por
boxear, no fallan a los
entrenamientos que son todos
los días, no han escatimado
esfuerzos”, explica el mánager
Rodolfo Ramírez Mata.
Los peleadores demostraron
en cada combate, entre cuatro
y cinco que sostuvieron para
llegar a coronarse, el deseo de
jj ljjl
Carlos
Domínguez
(Mosca)
Jessica
Rodríguez
(Pluma)
Por primera
ocasión Derecho
logra proclamar
tal cantidad de
campeones en los
poco más de 20
años que tiene de
tomar parte en el
torneo Guantes de
Oro.
triunfo y de sobresalir dentro
del pugilato, aparte de
combinarlo con su actividad
académica.
“Lo más importante es que
todos ellos estudian, trabajan y
aparte entrenan, el boxeo es un
hobby para ellos, saben que lo
Rodolfo
Ramírez
(Entrenador)
Ramón
Juangorena
(Gallo)
más importante es terminar
sus carreras”, agrega.
Los muchachos y muchachas
llegan al equipo en cero,
algunos vienen de practicar
otros deportes como
basquetbol, halterofilia y futbol
americano, pero al observar el
entrenamiento les gusta la
disciplina y se quedan.
La técnica del boxeo se
trabaja en tres distancias:
larga, media y corta, el
Jorge
Ledezma
(Superligero)
Israel Ortiz
(Semicompleto)
movimiento en juego de
piernas, boxeo de cintura,
además de un trabajo que
parte de enseñarlos a pararse,
caminar, hacer combinaciones,
escuela de bloqueo, cabeceo
para después hacer guante
entre ellos mismos como
preparación a las peleas.
En algunos casos en cuatro o
cinco meses están listos para
pelear e incluso para
convertirse en campeones.
Israel
Ortiz
�1 de febrero de 2006-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
“El boxeo les ofrece seguridad
en su persona, pueden andar
en la calle tranquilos porque
pueden defenderse, les da
fuerza, resistencia,
coordinación, flexibilidad, es
un trabajo aeróbico y
anaeróbico
”
Rodolfo Ramírez
Carlos
Garza
Carlos
Domínguez
Ramón
Juangorena (54
kg) se coronó
doble campeón en
los torneos de
Guantes de Oro y
Selectivo Estatal
en la categoría
Gallo
Jorge
Ledezma
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
En esta edición de los
Guantes de Oro los campeones
son: Jorge Ledesma (64Kg),
Carlos Domínguez (48 kg),
Carlos Garza (+91 kg), a quien
se piensa impulsar a selectivo
para después debutarlo
profesionalmente.
En la categoría femenil
Jessica Rodríguez se coronó en
los 57 kg y Edith Cantú en los
55 kg El peleador Israel Ortiz
alcanzó el segundo lugar dentro
de la división de 91kg, todos
ellos bajo la instrucción de
Ramírez Mata.
Por su parte, los peleadores
del entrenador Francisco
“Panchito” Flores, Fernando
Herrera y Gerardo García se
obtuvieron los campeonatos en
las divisiones de 51y 54 kg,
respectivamente.
Cabe resaltar que el pugilista
Ramón Juangorena (54 kg) se
coronó doblemente campeón
en los torneos de Guantes de
Oro y Selectivo Estatal. Al
adjudicarse este último, se
ganó el derecho de representar
a Nuevo León en el Torneo
Nacional que se celebró en
23
]
deportes
deportes
Tampico del 2 al 9 de diciembre
pasado. Él intentará pronto su
debut profesional sin descuidar
sus estudios.
Con esta cantidad de
campeones, el club de la
Facultad de Leyes consiguió el
tercer lugar general del torneo
donde participan gimnasios de
amplios recursos humanos y
económicos.
“El boxeo les ofrece
seguridad en su persona,
pueden andar en la calle
tranquilos porque pueden
defenderse, les da la fuerza,
resistencia, coordinación,
flexibilidad, es una disciplina
que combina el trabajo
aeróbico y anaeróbico”, explica
Ramírez Mata.
El entrenador tiene dos años
en Derecho, pero con una
experiencia atrás de 26 años en
el boxeo en la Preparatoria No.
1 donde se jubiló como
coordinador de Deportes
después de llevar a una gran
cantidad de jóvenes a ser
campeones, incluyendo su
presentación en países como
Italia.
�deportes
[ 24
V I DA U N I V E R S ITAR IA
-1 de febrero de 2006
deportes
Será UANL sede de
Universiada Nacional 2007
Juan Armando Meza Garza
Con una gran infraestructura,
instalaciones remodeladas,
áreas funcionales, deportistas
que aspiran a los primeros
lugares y fundamentalmente
con el cambio de cultura de los
universitarios, producto del
proceso de certificación de la
Dirección General de
Deportes, la UANL será sede
de la Universiada Nacional en
2007.
Así lo señaló Jaime César
Vallejo Salinas, titular de la
Dirección General de
Deportes, quien agregó que ya
es un hecho que la Universidad
Autónoma de Nuevo León será
la organizadora de la máxima
justa deportiva del país,
gracias a las gestiones del
rector José Antonio González
Treviño.
El máximo evento del
deporte universitario es
convocado por el Consejo
Nacional del Deporte de
Educación Superior, en
coordinación con la Comisión
Nacional de Cultura Física y
Deporte y la Secretaría de
Educación Pública.
Luego de dar a conocer la
noticia, quien dirige el deporte
universitario señaló que buscan
superar los logros de 2005 y que
en este año se va por el primer
lugar de la Universiada
Nacional a celebrarse en
Mérida, Yucatán, del 27 de
abril al 8 de mayo.
Como se recordará la UANL
quedó el año pasado en el
segundo lugar, pese a superar
con creces los resultados de
ediciones anteriores, pero fue
superada por la universidad
anfitriona, la del Estado de
México, que contó con las
bondades que ofrece el sistema
de competencia.
Este año se añade el ajedrez,
por lo que serán 14 las
disciplinas que verán acción en
la Universidad del Mayab.
La primera eliminatoria, a
nivel estatal, se efectuará del
13 al 28 de febrero. Los dos
mejores equipos de esta fase
pasarán a la segunda, a nivel
regional, que se realizará del 17
de marzo al 1 de abril en sedes
de Tamaulipas y Nuevo León.
Para esta etapa se tendrá
Foto: Efraín Aldama Villa
La máxima casa de estudios tiene en la
mira conquistar el campeonato en la
Universiada Nacional a celebrarse en la
Universidad del Mayab del estado de
Yucatán en mayo próximo, para luego,
después de diez años, ser la sede de la
edición de este evento en 2007.
actividad en ajedrez,
basquetbol, futbol rápido,
futbol soccer, voleibol de sala y
de playa, para ambas ramas y
beisbol, por lo que será
importante que los jóvenes
reciban el apoyo de sus
facultades en cuanto a horarios
y becas.
“Vamos a reforzar algunos
deportes con el objetivo de
obtener mejores resultados y
más puntuación para lograr la
meta fijada de ser los mejores a
nivel nacional” señaló
categórico Vallejo Salinas.
“Así estamos trabajando en
deportes como el beisbol, el
basquetbol varonil, el futbol
femenino, le estamos poniendo
atención y así, por ejemplo, en
beisbol hemos traído a dos
entrenadores de primer nivel,
especialistas en el
entrenamiento y práctica de
deportes de alto rendimiento.
Ellos son Alfonso Pulido, ex
ligamayorista, y Alí Uzcanga,
profesional del beisbol
mexicano, quien participa
hasta en los entrenamientos
con los jugadores para hacer la
práctica más motivadora y le
está dando excelentes
resultados.
“También en basquetbol
tenemos un semillero de alta
calidad, con altas expectativas,
pues han llegado jugadores con
un mayor promedio de
estatura, estamos hablando de
1.90 metros para arriba.
“De igual manera, estamos
trabajando en futbol femenino,
por eso hemos traído a la
maestra Alma Rosa Cavazos de
la Peña, quien en los últimos
torneos a nivel local se ha
llevado los honores y los
campeonatos. Creemos que así
va a ocurrir a nivel
universitario. Además, se está
trabajando en el deporte
ciencia, el ajedrez, para
también llevar una
representación de primer
nivel.”
¿A qué aspira la UANL en la
Universiada de 2006?
Vamos por el primer lugar
porque tenemos los mejores
deportistas, un excelente
cuerpo de entrenadores y el
apoyo total del rector José
Antonio González Treviño.
Tenemos plena confianza de
que vamos a superar los
resultados del año pasado y que
vamos a traer el primer lugar
para la UANL.
Debo destacar que el Ing.
González Treviño es deportista
y por eso sabe dimensionar las
necesidades del deportista,
sabe lo que éste requiere,
maneja el mismo lenguaje y
por eso responde de inmediato,
la verdad, estamos muy
agradecidos con él.
¿Tienen recursos y apoyos
suficientes para el deporte
universitario?
Afortunadamente, el Rector es
un excelente gestor, por eso ha
sabido conseguir apoyos del
Gobierno del Estado y de la
Federación. La Dirección
General de Deportes tiene un
presupuesto suficiente, por esa
razón los estudiantes han
acudido a los torneos nacionales
e internacionales
representando a la Universidad
y a México. Ante los excelentes
resultados conseguidos por los
universitarios, los
patrocinadores se están
acercando.
¿Cuáles son las principales
metas de la DGD?
En primera instancia, en el
ámbito laboral es importante
que nos sintamos
comprometidos con el cambio
de cultura y esto se logra
gracias a la certificación del
ISO 9001-2000 que esperamos
tener a principios de febrero.
Todos los compañeros de DGD
han respondido a la
Universidad para sacar
adelante esta certificación; en
segundo lugar, todos los
entrenadores tienen la
conciencia de sacar adelante los
resultados y en los torneos
nacionales lo hemos logrado;
lógicamente que para esto la
infraestructura que tenemos
nos ha permitido salir avantes.
�próximos eventos
AGENDA
Danza
Cine
Cuarta Jornada Cinematográfica
Escuela de Teatro de Filosofía y Letras
Talleres de danza
contemporánea
Inicio: 6 de febrero
Principiantes: lunes a
viernes de 18:30 a 20:00 h
Avanzados: lunes a
viernes de 20:00 a 21:00 h
Lugar: Washington 201
poniente esquina con
Colegio Civil.
Informes: 8342-8487
Artes plásticas
Unidad
Cultural
Abasolo
Cursos de artes
plásticas
Acuarela, dibujo al
natural, cerámica,
dibujo y papiroflexia,
fotografía, pintura óleo/
pastel, escultura en
madera y cómics
Inicio: 4 de febrero
Horario: sábados de 9:00
a 12:30 h
Lugar: Unidad Cultural
Abasolo, calle Abasolo
907 oriente, cruz con
Mina, Barrio Antiguo de
Monterrey.
Informes: Coordinación
de Educación Continua
de la Facultad de
Arquitectura, teléfonos
8344-0130 y 8343-6104.
Música
Temporada de Conciertos para Chicos
y Grandes 2006
5 de febrero. Parque Fundidora
12 y26 de febrero. Museo del Obispado
5,12 y19 de m arzo. Teatro del Centro de las Artes
Participan: Ensamble de Guitarras de la UANL,
Orquesta Sinfónica de la UANL, Ars Minuta,
Escuela Superior de Música y Danza y Sinfoneta de
Nuevo León
Auspicia: Conarte, Facultad de Música y la Dirección
de Artes Musicales de la UANL, Música Viva,
ESMyD; Museo del Obispado, Radio Nuevo León e
Itzá Diseño Gráfico.
Entrada gratuita.
V I DA U N I V E R S ITAR IA
7 de febrero
1 Director: Sydney
Pollack
1
Duración: 164 min.
(1937)
- - - - 1 Actores: Robert
1 Redford y Meryl Streep
1 Basada en las memorias
1 de la autora Isak
Dinesen, narra la
1
historia de una mujer
1 que sigue a su marido a
1 Nairobi, un hombre
Director: Frank Capra
1 habituado al alcohol y a
Duración: 128 min.
1 las mujeres. Ella se
enamora no sólo del
Actores: Ronald
1
continente sino de un
Colman, Jane Wyatt y
1 cazador llamado Denys.
John Howard.
1 21 de febrero
El cónsul británico,
junto a un grupo de
1 Cyrano de Bergerac
pasajeros ingleses y
1 (1990)
americanos vuela a
1
través de una China en
1
guerra, hasta que su
1
avión es secuestrado
hacia el Tíbet porque ha 1
sido elegido sucesor del 1
Gran Lama en la
1
legendaria “Shangri
1 Director: Jean-Paul
La”.
1 Rappeneau
14 de febrero
África mía (1985)
1 Duración: 175 min.
1 Actores: Gerard
Depardieu, Vincent
1
Perez, Anne Brochet.
1 El filme está basado en
1 la novela de 1897 del
1 dramaturgo francés
Horizontes perdidos
Edmond Rostand, cuyo
héroe romántico es un
poeta francés del siglo
XVII conocido por la
nariz prominente.
28 de febrero
Terciopelo azul (1986)
Director: David Lynch
Duración: 115 min.
Actores: Kyle
MacLachlan, Laura
Dern e Isabella
Rossellini.
Es una película
turbadora que
conmueve y alarma al
mismo tiempo, donde la
cámara atraviesa la
apacible tranquilidad de
la vida cotidiana de un
pueblo idílico de
Estados Unidos para
profundizar en los
submundos de la noche
que esconde, sin temer
acercarse a lo más
misterioso, sórdido o
monstruoso.
Horario: Martes a las 17:00 horas
Lugar: Auditorio “Silvestre Revueltas” de la Facultad de Música, Praga y
Trieste, Fracc. Las Torres, tel. 8349-5611, 8675-8068 y 8675-8069.
Exposiciones
Duración: hasta el 28 de febrero
de 2006
Inform es: Dirección de Imagen
Institucional, tel. 8329-4000,
ext. 5230 y 5248
Biblioteca
Universitaria
Raúl Rangel Frías
Retrospección
de Flor Medina
Lugar: vestíbulo de la torre de
Rectoría, Ciudad Universitaria
Horario: lunes a viernes de 8:00
a 20:00 horas
Salones de
Acuarela 2000+5
Horario: lunes a viernes de 8:00
a 20:00 h, sábado y domingo de
9:00 a 20:00 h
Lugar: galerías de la Biblioteca
Nueva York 2001 / Jesús Araujo
Universitaria “Raúl Rangel
Frías” Av. Alfonso Reyes No.
4000 norte, informes: 83294090, ext. 6541
Duración: hasta el 12 de febrero
de 2006. La exposición puede
visitarse en el Museo Virtual de
la UANL: http://
www.museovirtual.uanl.mx
Realidad y Perspectiva
del Poder Legislativo en
México. Ciclo de
conferencias 2006
“La responsabilidad
política del Congreso en el
desarrollo”
Expositor: Luis Santos de
la Garza
9 de febrero, 18:00 h, sala
de usos múltiples de la
Biblioteca Universitaria
“Raúl Rangel Frías”.
Informes: 8329-4029.
25
]
próximos eventos
1 de febrero de 2006-
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
[ 26
-1 de febrero de 2006
próximos eventos
AGENDA
Conferencias
La Unión Europea y el
recurso a la sociedad
civil. La democracia
europea en tela de
juicio
Conferencista: Helene Michel
13 de febrero, 18:00 h, Sala de
Usos Múltiples Edificio de
Posgrado de la Facultad de
Filosofía y Letras. Informes:
Dirección General de Estudios
de Posgrado de la UANL, tel.
8329-4004, 8329-4028 y 83294000, ext. 5100.
l
1
1
-.., , .
tNNOVACION I\CADÉMICA
i
~
.,,.•
Ciclo de conferencias:
“La tecnología para el
cambio educativo”
Conferencia: “Tecnología y
pensamiento crítico”
Dr. Luis Huerta y Dr. Loui
Reyes, New Mexico State
University
3 de febrero, 10:00 a 12:00 h
Sede: Auditorio del Centro de
Incubación de Empresas y
Transferencia
de Tecnología, Unidad
Mederos. Entrada Libre
Organiza la Dirección de
Innovación Académica y
Efectividad Institucional con el
objetivo de crear puentes de
enlace para que las
comunidades académicas den
cuenta de las nuevas formas de
concebir, actuar y dialogar en
un mundo donde el
conocimiento es un reflejo
continuo de una realidad
cambiante y multidimensional.
Informes: Srita. Belem
Irasema Hernández, tel. 83294290, http://
www.innovacionacademica.org/
Cursos
Cursos de negocios
Si tienes la inquietud de iniciar
tu propio negocio o empresa la
Incubadora de Empresas de la
UANL te apoya para que tu
empresa tenga el mayor éxito
posible; te ofrecemos cursos en
diferentes áreas de negocios:
4 de febrero. Selección de la
idea
11 de febrero. Plan de negocios
18 de febrero. Plan de negocios
25 de febrero. ABC del crédito
El costo por cada curso es de
250 pesos, los cuales se llevarán
a cabo de 9:00 a 12:00 horas los
sábados. Inscripciones abiertas
en el sexto piso de la Biblioteca
Universitaria “Raúl Rangel
Frías”, Ave. Alfonso Reyes
4000 Nte. Informes: 83-29-4239 con el Ing. Javier Camarillo.
Cursos de Capacitación
de la Dirección General
de Informática
Módulos
Iniciación en computación,
Office , Manejo de datos,
Soporte técnico,
Programación, Diseño web con
ASP, Diseño CAD, Diseño web
por ambiente visual, Diseño
gráfico, Estadística descriptiva
e inferencial con SPSS v.10 y
Visual Fox
Periodo de inscripción: 6 a 9 de
febrero. Fecha de inicio: 13 de
febrero. Cupo mínimo para
iniciar un grupo: 7 personas.
Informes en el Módulo de
Información de Servicios 83294076. Edificio de Informática
lado sur de la torre de Rectoría
Ciudad Universitaria. http://
www.uanl.mx/eventos/seduc
Diplomados
Diplomado en Jardinería
Ornamental 2006
La Facultad de Agronomía
ofrece este diplomado con el
objetivo de permitir al
participante identificar y
producir plantas ornamentales,
así como proporcionar
mantenimiento en áreas
verdes.
Dirigido a: estudiantes,
técnicos y profesionistas,
personal de empresas e
instituciones gubernamentales
y público en general.
Cursos básicos:
Cactáceas y suculentas, Ing.
Argelio Santos H. 3, 4, 10 y 11
de marzo
Cursos complementarios:
Hidroponía, Dr. Humberto
Rodríguez Fuentes, 17, 18, 24
y 25 de febrero
Lugar: calle Francisco Villa al
norte s/n, Unidad Ex Hacienda
El Canadá de la Facultad de
Agronomía, Escobedo, N. L.,
horarios: viernes 15:00 a 20:00
horas, sábado 9:00 a 14:00
horas.
Informes: Coordinación de
Educación Permanente de la
FAUANL: 01 (81) 8397-4477 y
8397-4588, 8384-0780, e-mail:
fauanl_eduper@yahoo.com.mx
fauanl_ucanada@hotmail.com
1
Diplom ado
1
Construcción de ambientes comunicativos eficientes
para la promoción de aprendizajes en entornos virtuales
El participante obtendrá las
herramientas y habilidades
comunicativas
que le permitan establecer en
entornos virtuales, un
ambiente que active el
aprendizaje logrando
acercarse al conocimiento de
una manera significativa.
Dirigido a docentes y
encargados de capacitación
del sector público y privado.
Duración: 12 sábados de 9:00
a 14:00 h. Modalidad:
Semipresencial
Módulos:
II. Las relaciones humanas
en el ambiente virtual
MC María Rosalía Garza
Guzmán
4 y 11 de febrero
III. Calidad en los mensajes:
La comunicación entre
instructor y participantes
como un proceso interactivo
MC Julieta Flores Michel
18 y 25 de febrero
IV. La redacción efectiva para
el desarrollo profesional en el
ambiente virtual
MC Yolanda Ramírez
4 y 11 de marzo
V. Evaluación de la usabilidad
de las páginas electrónicas
MC Julieta Flores Michel
18 y 25 de marzo
VI. Uso del pizarrón
electrónico
MC Rosalba Segura Farfán
1 y 8 de abril
Informes e inscripciones:
Sistema Abierto y a Distancia
de la Facultad de Filosofía y
Letras con la Lic. Mireya
Sandoval Aspront,
organizadora. Tel: 8376-0620,
ext. 117,
8332-3989,
mireyaaspront@hotmail.com
msaspront@filosofia.uanl.mx
�1 de febrero de 2006-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
próximos eventos
Diplomados
Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas
El Departamento de
Educación Continua ofrecerá
los siguientes diplomados
durante el mes de febrero:
Desarrollo gerencial y
efectividad organizacional
Duración total: 40 h. Pueden
tomarse los módulos
independientes
Fecha de inicio: 6 de febrero,
lunes, 17:00 a 22:00 h. Costo
por módulo: $ 1,800.00
Costo: $ 6,000.00
Sistemas avanzados de
transporte IP
Duración total: 48 h
Fecha de inicio: 11 de febrero,
sábados 8:00 a 14:00 h. Costo:
$ 6,800.00
Desarrollo de Aplicaciones web
con ASP 3.0 (Active Server
Pages)
Duración total: 30 h. Fecha de
inicio: 18 de febrero, sábados
de 9:00 a 14:00 h
Costo: $ 5,000.00, cupo
limitado.
Se ofrecen los siguientes
descuentos:
10% por pago anticipado del
diplomado completo.
5% egresados de la UANL.
5% para grupos de más de 5
personas de la misma
organización.
Informes: Lic. Magdalena M.
Sánchez Rodríguez o Elia
Ivette Rojas Cisneros
Departamento de Educación
Continua, tel. 8329-4030, ext.
6144
Feria education UK
Más de 30 instituciones
educativas británicas ofrecerán
su amplia oferta educativa de
alta calidad, reconocimiento y
competividad global en
posgrados, carreras
profesionales y programas
técnicos especializados a través
de esta feria que por sexta
ocasión se realiza en Monterrey
en Cintermex este 7 de febrero
de 13:00 a 20:00 horas. Las
áreas que ofrece el Reino
Unido y preferidas por los
mexicanos son negocios,
administración, economía,
política, derecho, electrónica,
ingeniería civil, computación,
biología, matemáticas y
química. Entre las
universidades participantes se
encuentran algunas de gran
prestigio como Manchester,
Oxford, York, Liverpool,
Nottingham y Edinburgh,
Escocia. Informes:
www.britishcouncil.com,
www.educationuk.com,
www.embajadabritanica.com.mx
y www.ukvisa.gov.uk
Frías” Ave. Alfonso Reyes 4000
Col. del Norte, Monterrey N. L
Costos: Estudiantes $ 40.00
USD, académicos y
profesionistas $ 50.00 USD.
Mayores informes: Tel: (81)
8329-4010 ext. 6221, 6352, 6225
y 6223, e-mail:
pesquivel@fcq.uanl.mx,
sgracia@fcq.uanl.mx
http://eventos.uanl.mx/cohiffa
Cursos de inglés
El CAADI de la Facultad de
Ciencias Químicas ofrece
cursos de inglés en los
niveles: Beginners,
Intermediate, Upper
intermediate, Advanced.
Las inscripciones terminan
el 6 de febrero. Costo:
$1,000.00 por semestre.
Inicio: sábado 4 de febrero
para los sabatinos, 6 de
febrero para las clases de
lunes a jueves y 7 de febrero
para martes a viernes. Inf.:
8329-4010 y40-00, ext. 6258
caadi@fcq.uanl.mx
Congresos
VIII Congreso Regional
de Químico
Farmacéutico Biólogo
La Carrera de Químico
Farmacéutico Biólogo de la
Facultad de Ciencias Químicas
invita a enviar resúmenes de
trabajos libres con fecha límite
el 26 de febrero de 2006 para su
revisión por el Comité
Científico. El congreso se
llevará a cabo los días 2 al 4 de
mayo en la Biblioteca
Universitaria “Raúl Rangel
1==1~'º '
i12,.CIOg.lXI 1 ~
o
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di!Flotbll'Ul·EJ
IIQ'IOO go kle
Ln patál ID líUpll eifllilllll1f>«l lll' ie a f ~ CM 14 DJ.f.
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27
]
��
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2006
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
10
Número
Número de la revista
163
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Febrero
Día
Día del mes de la publicación
1
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Vida Universitaria, 2006, Año 10, No 163, Febrero 1
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patronato Universitario de Nuevo León
Subject
The topic of the resource
Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
Arte
Literatura
Ciencias
Educación Superior
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
01/02/2006
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
text/pdf
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
2017406
Source
A related resource from which the described resource is derived
Fondo Universitario
Language
A language of the resource
spa
Spatial Coverage
Spatial characteristics of the resource.
Monterrey, N.L.
Access Rights
Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.
Universidad Autónoma de Nuevo León
Rights Holder
A person or organization owning or managing rights over the resource.
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Departamento Escolar y Archivo
Dirección General de Informática
Exposición de la Bienal FEMSA
Genios
Guillermo Sheridan
Henry Moore
Mountro de Aramberri
Mozart
Octavio Paz
Siembra Cultural
Tecnología
UANL
-
https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/19754/VIDA_UNIVERSITARIA_2005._NE._Ano_9._No.162._Diciembre_1..ocr.pdf
3a92007f6be552cec6ad1097d1c63f37
PDF Text
Text
Andrés Montes de Oca, adiós a un promotor de la lectura y la creación [ 16 ]
Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León • Año 9 • Número 162 • 1 de diciembre de 2005
EVOCA LA PREPA 2
ROMÁNTICO INICIO
La creación de esta ins•
tflución educativa, hace
cfnco décadas, encerró
una pfntOtesca historia
de JOV'enes considerados
rebeldes sin causa y
maestros dedkados
[8y9)
BUSCAN PROTEGER A
NIÑOS DE VIOLENCIA
Estudiantes de la
Facultad de Derecho y
Crlmlnologia presentan
Iniciativa de ley para
proteger a los niños y
niñas nueVoleones.as de
la violencia de qoe son
victimas [ 10)
REFLEJAN JÓVENES, EN
CORTOS, SU REALIDAD
La 5ei1Jnda edíc!ón del
Concur>0 de Cortome·
traje Universitaño nue-
vamente despertó Ideas
y estimuló la creaüvi•
dad contenida e<> los
jóvenes estudiantes de
preparatoria, y faculta·
des [ 19 J
LOGRAN AUTÉNTICOS
EL SUBCAMPEONATO
En un cerrado duelo de
defensivas ante sus até·
rrimos rivales, los Borre,
gos Salvajes del Tec,
Auténticos Tigres corona•
ron con el .sulxampeona·
to de la ONEFA una bri•
liante temporada
(26 • 27]
�[
2
VIDA UNIVERSITARIA
-1 de diciembre de 2005
TRIBUNA ABIERTA
Esculapio y la historia
de la medicina
José Fernando Ríos Hernández *
VMa VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Un alumno de la Cátedra de Historia y Filosofía de la Medicina reflexiona
en este escrito respecto a un mitológico médico griego y lo que éste le
inspira para su ejercicio profesional.
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
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U
na de las materias más
importantes en el desarrollo
médico, sin quitarle el mérito
a las demás, es la de Historia
de la Medicina, porque te
enseña el porqué de muchas
actividades, remedios, tratamientos y
principalmente la historia de tu futura
profesión como médico.
Esta materia me ha servido para estudiar
medicina, para conocer más acerca de mi
pasado como parte de una civilización, ahora
enfocada desde mis intereses al carácter
médico.
La historia de la civilización humana ha
jugado un papel muy importante para la
misma historia de la medicina, ya que
conforme el hombre evoluciona la medicina lo
hace con él, se confirman teorías, se
descartan otras tantas y se proponen nuevas
que tal vez en un futuro serán corroboradas o
desmentidas.
La historia de la medicina así como la
misma historia de la humanidad no cambia,
solo se confirma o se niega, viendo esto
podemos analizar lo siguiente: ¿qué tan
importante es la historia para mí como
estudiante de medicina?, ¿qué tanto sé del
pasado de mi futura profesión? Son preguntas
o más bien reflexiones para responderse
personalmente, que nos ayudan a
comprender y admirar los logros de esos
personajes que con sus descubrimientos y
estudios les debemos nuestra carrera de
médicos de cuerpo y alma y ahora son
nuestros ejemplos a seguir.
Un personaje que me ha enseñado y su
ejemplo me estimula a seguir estudiando es
Esculapio. La historia de este médico es muy
interesante.
Hijo del dios griego Apolo y Coronis, una
amante mortal de este dios, da a luz a un hijo
común, Esculapio, que fue extraído del
vientre de su madre asesinada por el mismo
Apolo, siendo así la primera cesárea realizada
en la historia de la civilización humana.
Esculapio fue abandonado en las montañas
de Epidauro, creció alimentado por una cabra
y protegido por un perro, después de esto es
recogido por unos pastores y desde ese
momento sus poderes curativos empezaron a
relucir; conforme fue creciendo físicamente
sus conocimientos, poderes y logros lo
hicieron también, haciéndose así de una
esposa, Epiona, que quiere decir “la dulce”, y
cinco hijas: Panakeia (Panacea), “la que todo
lo cura”; Hygieia, “la salud”, que de su
nombre deriva el término higiene; Akeso,
Aglaea y Laso.
A Esculapio también se le atribuye el
símbolo característico del médico, el caduceo,
un bastón de madera con una serpiente
enrollada mordiéndolo que simboliza la
naturaleza como fuente de salud.
Con sus actos de preservar la vida y
procurar la misma hasta el último instante
provocó la ira del dios Zeus, quien lo mató con
un rayo porque intentó revivir a los muertos.
Examinando su cuerpo trataba de buscar el
porqué de su muerte, siendo el primer
personaje de la historia de la medicina que
practicó una disección en un ser humano.
Las acciones de este médico me estimulan a
seguir aprendiendo cosas aún desconocidas
para mí y, por qué no, descubrir cosas que ni
la demás población conoce para fines médicos
y para seguir procurando la salud, que es lo
más importante, el bienestar de sus pacientes
y la felicidad que les puedes otorgar con una
atención y una práctica humana de la
medicina.
* Estudiante del 3er. semestre de la carrera de
Médico Cirujano y Partero. Becario de la Cátedra
de Historia y Filosofía de la Medicina.
Departamento de Medicina Preventiva y Salud
Pública. Facultad de Medicina, UANL
�V I DA U N I V E R S ITAR IA
vida académica
Organiza FCC Coloquio sobre tecnologías de la comunicación
La Facultad de Ciencias de la Comunicación realizó el 14 y 15 de
noviembre el Primer Coloquio Internacional de Tecnologías de
la Información y Comunicación Social hacia la Sociedad del
Conocimiento. El objetivo fue reunir a especialistas y académicos
de las ciencias de la comunicación para compartir conocimientos
y experiencias relacionadas con las tecnologías de la información,
la comunicación social y las ciudades del conocimiento, desarrollo
social, políticas públicas y pedagogía. Estas temáticas fueron
abordadas en mesas de diálogo expresadas como espacios para el
encuentro de las ideas. Además se realizaron talleres como
“Organización de eventos”, por Yamal Chamoun Nicolás,
“Cuando una marca marca la diferencia”, por Manuel Cázares
Garza.
FCC
Medios deben
promover desarrollo
social y cultural
Teletrabajo, radio comunitaria
y la reorientación de la
programación televisiva abierta
con miras a fomentar el
desarrollo de sectores
marginados, fueron las
propuestas presentadas por
especialistas latinoamericanos
en la mesa de trabajo “Las
tecnologías de la información y
comunicación en el desarrollo
social”. Sonia Boiarov, directora
del Centro de Teletrabajo y
Teleformación en Argentina,
explicó la manera de
aprovechar estas herramientas
para incorporar en el mercado
laboral a los excluidos. Silvia
Panszi Artezán, directora de
Radio UDEM, enfatizó el uso
de la radio en las zonas rurales
para contrarrestar la
desigualdad social y Gabriel
Sosa Plata, miembro del
consejo editorial de la Revista
Mexicana de Comunicación
propuso aprovechar la
televisión abierta para reducir
la brecha creada por otras
nuevas tecnologías de
comunicación. (Citlalxochitl
Franco Alonso)
FCC
La entrevista es una
conversación:
Cantavella
El Doctor en Periodismo por la
Universidad Complutense de
Madrid, Juan Cantavella,
impartió el taller “Entrevista
periodística” donde afirmó que
la entrevista es sólo una
conversación no un
interrogatorio. Entre los “tips”
para crear un clima adecuado,
recomendó hacer preguntas
inteligentes y reflexivas.
Requiere preparación y una
adecuada ejecución. “Algo
básico es preguntar, pero sobre
todo escuchar.” En general,
incluso en la vida cotidiana, no
se ponen atención al
interlocutor. Alentó a los
jóvenes a “proponerse siempre
hacer bien las cosas”,
recalcando que la labor del
periodista debe basarse en
decir siempre la verdad y en un
trabajo honesto y humilde.
(Citlalxochitl Franco Alonso)
Hay que inculcar a los
estudiantes valores como la
honestidad, la responsabilidad
y la importancia que tienen las
citas y las referencias.” Ante
esto y otros problemas debe
fomentarse nuevas formas de
evaluación que ayuden a
mejorar la enseñanza a
distancia, agregó el catedrático
del Tecnológico de Monterrey.
Los principios de la evaluación
participativa se basan en
fomentar en los alumnos la
responsabilidad de la
autoevaluación, donde el
alumno califica su desempeño y
coevaluación, donde se
califican entre sí. (Citlalxochitl
Franco Alonso)
Innovación
Necesario inculcar
honestidad en aulas
Al continuar el ciclo de
conferencias “La Tecnología
para el cambio educativo” que
organiza la Dirección de
Innovación Académica, el
doctor Armando Lozano
Rodríguez advirtió sobre la
deshonestidad académica, un
problema al que deben
enfrentarse los profesores ante
una clara decadencia de los
valores éticos de los
estudiantes. “Nos ha tocado
casos como el de tesis ya
aprobadas que tienen textos
completos tomados de la Red.
Trabajo Social
Premiará desarrollo
comunitario exitoso
de barrios
Con el propósito de reconocer
la participación de la sociedad
civil organizada y fomentar la
coordinación entre vecinos
para resolver problemas
comunes, la UANL, a través de
la Facultad de Trabajo Social,
entregará el premio cívico
“Barrio Ejemplar 2005”. Entre
los criterios de evaluación están
las metas alcanzadas, la
metodología utilizada, la
capacidad de autogestión, el
grado de participación
ciudadana y la satisfacción de
los vecinos. El jurado será
presidido por el Dr. Francisco
Fabela Blas e integrado por un
experto en desarrollo
comunitario y la coordinadora
de prácticas comunitarias de la
institución, así como un
empresario consultor. La
premiación, que será el 15 de
diciembre, consta de una
escultura en bronce de una
abeja y 10 becas de estudio en
la UANL, cinco para
bachillerato y cinco para
licenciatura. (Efraín Aldama
Villa)
Est. de Licenciatura
Fomenta concurso
aprendizaje sobre
entorno ecológico
Estudiantes de la Preparatoria
9 se adjudicaron el primer lugar
del Concurso de Proyectos de
Ciencias del Ambiente
convocado por la Dirección de
Estudios de Licenciatura.
Sylvia Marlene Maldonado
Galarza, Derly Omar Flores
Tovar, Carlos David Delgado
Store e Iveth Lozano Aguilar
del taller de reciclaje, liderado
por la maestra Arcelia García
Compeán, mostraron en su
estand los productos que han
hecho a base del reciclaje,
como carteras, portarretratos,
adornos de mesa, tarjetas
postales y vestidos, resultando
ganadores entre 76 proyectos.
En segundo lugar empataron
las facultades de Medicina con
“La ruta de la basura”, un
juego infantil, y Ciencias
Químicas. El cuarto lugar fue
para la FIME y menciones
honoríficas para Filosofía y
Letras, Arquitectura,
Enfermería y Ciencias
Biológicas. El concurso se llevó
a cabo el 23 de noviembre en la
Explanada de Rectoría a
propósito de la Semana
Nacional de la Conservación.
(Esperanza Armendáriz)
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vida académica
1 de diciembre de 2005-
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VIDA UNIVERSITARIA
-1 de diciembre de 2005
vida académica
La baja en la calidad de los empleos y de los ingresos, así
como el incremento en la desigualdad fueron algunos de los
efectos directos de los acuerdos de libre comercio sobre la
dimensión laboral analizados en el curso “Globalización,
empleo y equidad”.
América, unida por el fortalecimiento
de políticas sociolaborales
En América Latina, desde hace
más de una década, la
globalización se presenta a la
par de otros procesos como la
integración económica, la
liberalización comercial y el
ajuste estructural.
Sin embargo, los efectos
esperados de tales procesos
como aumento de comercio,
inversión y empleo no se han
observado en la práctica. Por el
contrario el desempleo se elevó
hasta llegar en 2003 a 11.0%,
siendo el de las mujeres 45% de
la tasa global; la distribución
del ingreso, según estudios de
la CEPAL, es la más desigual
en el mundo y la pobreza
aumentó con 225 millones de
pobres y 100 millones de
indigentes.
Mientras la integración
resulta una vía adecuada para
el desarrollo de los países, el
libre comercio, sinónimo de
globalización, advierte una
reciente publicación de la OIT,
no es garantía de crecimiento
económico ni una justa
distribución social de los
beneficios del crecimiento.
En su informe a la
Conferencia Internacional del
Trabajo de 2004, el director
general de la OIT expresaba
que lograr una globalización
justa que cree oportunidades
para todos es una
responsabilidad colectiva de
muchos actores y requiere una
convergencia de compromisos
y voluntades.
Es necesario el fomento del
empleo, la protección de los
desempleados, la formación
profesional, el desarrollo de los
recursos humanos, la salud y
seguridad en el trabajo y
procesar democráticamente los
conflictos derivados de las
diferencias de intereses.
El diálogo social es una vía
para lograrlo y a ese objetivo se
dirigió el curso denominado:
“Globalización, empleo y
equidad”, organizado por
segundo año consecutivo en
Nuevo León por la
Organización Internacional del
Trabajo (OIT), a través de la
Oficina Regional para América
Latina y el Caribe, la Oficina
para México y Cuba y el Centro
Internacional de Formación
(CIF o Centro de Turín), la
Universidad Autónoma de
Nuevo León por medio del
Instituto de Investigaciones
Sociales (IINSO) y el Consejo
de Relaciones Laborales y
Productividad del Gobierno del
Estado.
En el curso se analizaron los
efectos que en el mercado del
conocimientos en política social
y laboral en el marco de un
contexto global, quedó de
manifiesto con la gran
aceptación que tuvo el curso al
asistir funcionarios,
empleadores, sindicalistas y
académicos provenientes de
Argentina, Colombia, Ecuador,
Guatemala, Costa Rica,
Honduras, Panamá, Perú,
República Dominicana y de
diversas partes del país.
Además se brindó el apoyo a
líderes sindicales de la CTM,
CONASIM, SUSPE, FTSA,
Foto: IINSO-UANL
trabajo han tenido los tratados
de libre comercio en América y
sobre todo el impacto del TLC
en los sectores de la economía
mexicana, así como la
dimensión sociolaboral de la
globalización de estos acuerdos
y de los procesos de integración
regional.
Por ejemplo, se ha criticado
el procedimiento establecido
para evaluar y procesar las
denuncias de violación a la
legislación laboral y también los
resultados sobre el empleo ya
que ha bajado la calidad de los
mismos y los ingresos.
El interés por adquirir
FENASA, CROC, FNSI,
STUANL, del SNTE y otros
para que pudieran asistir como
invitados especiales al
desarrollo de las exposiciones
magistrales.
Asimismo, se contó con la
participación de destacados
conferencistas: Víctor Tokman,
exdirector de la Oficina
Regional para las Américas de
la OIT y actual asesor del
presidente de Chile, Guillermo
Campero; Regina Galhardí de
la Oficina de la OIT de México
y Cuba; Manuel Simón,
exdirector de la Oficina de
Actividades para los
Trabajadores de la OIT;
Rodolfo de la Torre del
Programa de Naciones Unidas
para el Desarrollo en México
(PNUD); Jorge Máttar,
director adjunto de la CEPALMéxico y Esthela Gutiérrez
Garza, directora del IINSOUANL.
Los temas que se trataron
durante el curso fueron: déficit
de trabajo decente en las
Américas, integración regional,
libre comercio y el mundo del
trabajo en las Américas,
globalización y equidad social
en América Latina, los efectos
del Tratado de Libre Comercio
en los sectores productivos en
México, el Acuerdo de
Cooperación Laboral de
América del Norte, Pros y
contras del TLC en México y el
diálogo social en la integración
europea. Los asistentes
recibieron información sobre la
materia y desarrollaron
trabajos grupales de intenso
intercambio de opiniones,
visitaron empresas de la
localidad e intercambiaron
ideas y puntos de vista con
empresarios, funcionarios,
sindicalistas y académicos, lo
que les permitirá crecer
profesionalmente al aplicar,
desarrollar y llevar nuevos
conocimientos y enseñanza a
sus respectivos centros de
trabajo y ambientes sociales.
La ceremonia de
inauguración estuvo a cargo del
Dr. José N. Barragán Codina,
director de Acreditación
Internacional, en
representación del rector José
Antonio González Treviño, y
del Licenciado Héctor S.
Maldonado Pérez, presidente
del Consejo de Relaciones
Laborales y Productividad, en
representación de José
Natividad González Parás,
gobernador del estado; Martha
Pacheco, jefa del Programa
Regional para las Américas de
la OIT, y la Dra. Esthela
Gutiérrez Garza, directora del
IINSO-UANL.
�1 de diciembre de 2005-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
vida académica
C
ada cual debe descifrar mejor el “imperio de los signos” para
evitar el sometimiento a conductas o modelos impuestos por las
industrias culturales o del entretenimiento y de la megamáquina
massmediática. Y a eso contribuyó el Segundo Congreso Mundial de
Semiótica y Comunicación al poner al descubierto la intención subyacente
de sus discursos y los procesos de reproducción que operan en el receptor.
Lizbet García Rodríguez
Por estos días es común ver a
un niño jugando con sus
muñecos mientras evoca
fantasías sobre los Power
Rangers o Harry Potter; una
señora lamentando el final
inesperado de la telenovela La
esposa virgen y ajustando sus
horarios para no perder
Alborada; o un hombre con un
Marlboro en la mano derecha,
el celular en la izquierda y una
Coca Cola esperando por él,
encima de su mesa.
Este panorama-ejemplo no
es más que el resultado de la
influencia que ejercen en la
sociedad contemporánea
ciertos patrones de vida
difundidos por el cine, la
televisión, la publicidad, la
prensa, la Internet y muchos
otros medios masivos.
El significado de cada
mensaje, ya sea expresado
verbalmente o sugerido a
través de determinados códigos
va teniendo un efecto que se
acumula, y luego se manifiesta
¿Somos resultado de lo que vemos
en la tele, el cine o la publicidad?
en la manera de ser, actuar y
pensar de quienes los reciben.
Importantes estudiosos y
teóricos del tema a nivel
internacional se reunieron del
19 al 22 de octubre en la ciudad
de Monterrey, en el Segundo
Congreso Mundial de Semiótica
y Comunicación: La dimensión
de los Mass-media, evento
convocado por la Asociación
Mundial de Semiótica de los
Mass-Media & Comunicación
Global (Asemass&comglobal) y
por la Universidad Autónoma
de Nuevo León, contando con
el auspicio de la Internacional
Association for Semiotic
Studies (IASS).
El profesor Pablo Espinosa,
presidente de
ASEMASS&COMGLOBAL y
organizador del Congreso, nos
refirió la importancia de dar
continuidad a una tradición
investigativa de hace 40 años.
“La propuesta de este
encuentro ha sido más amplia,
la idea es construir una teoría
general de una semiótica de los
medios, bajo las premisas de
estudio de las semióticas
aplicadas al cine, la televisión,
la prensa, Internet, diseño
gráfico y lanzar esa propuesta
vanguardista a todo el planeta
desde Monterrey. Es un
instrumento de conocimiento y
una herramienta de análisis
que tiene utilidad no sólo para
los investigadores de la
semiótica, sino para todos los
analistas, académicos,
profesores, profesionales de la
comunicación. De aquí la
importancia de una teoría
semiótica más amplia.”
La semiótica como ciencia se
encarga del tratamiento y la
interpretación de mensajes
enfocados a transmitir un
significado. El valor crítico de
las imágenes mostradas por los
medios y el manejo de signos
dentro de la comunicación
tienen funciones determinadas
en el campo de la opinión
pública y la imaginería popular,
según análisis del investigador
argentino Aníbal Ford. “Los
discursos mediáticos no pueden
ser autónomos, deben ser
universales para que permitan
lecturas comunes y aporten de
manera favorable a los sistemas
cognitivos.
“La comunicación, los signos
y la cultura forman parte de un
núcleo que puede influir en la
economía, la política y el
desarrollo general de una
nación.”
El mito que constituyen en
sí los medios de comunicación
adquiere fortaleza a medida
que más personas los asumen
5
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6
VIDA UNIVERSITARIA
-1 de diciembre de 2005
vida académica
Lo que más
consumimos
actualmente es
comunicación.Augusto Ponzio
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
La
comunicación,
los signos y la
cultura forman
parte de un
núcleo que puede
influir en la
economía, la
política y el
desarrollo
general de una
nación.- Aníbal Ford
como patrones de conductas.
La publicidad, que nació como
un soporte al servicio de
empresas, se ha convertido en
sí misma en una mercancía, en
una industria fundamental de
la cual se nutren el resto de las
industrias y que predomina en
todos los medios de difusión.
En ella se incluyen mensajes
que se caracterizan por una
narratividad implícita que nos
dice algo, y a su vez espera
respuestas y reacciones por
parte del receptor.
El profesor italiano Augusto
Ponzio sostiene que los
productores de mensajes a
través de los mass media deben
tener en cuenta el carácter
constitutivo y de realidad de la
comunicación. “Es lo que yo
llamo fase de comunicaciónproducción. Lo que más
consumimos actualmente es
comunicación. No traje mi saco
hoy porque tuviera frío, sino
porque a través de él debía
comunicar algo. Mass media no
es solamente la TV, el cine o el
periódico, es cualquier objeto o
mercancía que pueda provocar
efectos en el público.”
Y es que ciertamente, la
casa donde vivimos, el auto
que usamos, la etiqueta de una
camisa, la música que
escuchamos o la película que
vemos son elementos que
comunican. Cada vez aumenta
la respuesta ante la
comprensión de determinados
discursos o mensajes que
difunden ideología dominante.
Una reflexión del
investigador Fernando Poyatos
alude los elementos
constitutivos de la
comunicación no verbal.
“Tanto nosotros, seres
socializantes como todo
nuestro entorno, estamos
emitiendo constantemente
signos no verbales. Pueden
comunicar los colores, el
silencio, el olor, la arquitectura,
la postura, los hábitos de
comportamiento, la forma de
vestir.”
Las sugerencias no verbales
también provocan efectos
conductuales retardados en los
receptores de los mass media.
El profesor Mariano Cebrián
Herreros, de la Universidad
Complutense de Madrid,
analiza a fondo el fenómeno
que se produce con la
televisión.
El desarrollo tecnológico
asociado a este medio ha
implicado nuevos lenguajes a
nivel global, se desarrollan
discursos cada vez más
diversificados en
programaciones y canales de
satélite, ondas terrestres y
cable.
Las innovaciones técnicas y
su trabazón con los procesos
comunicativos y discursivos
derivan la acumulación de
participantes múltiples en la
autoría de la producción del
discurso.
“Creo que lo que hay que
crear ahora es una semiótica de
la semiótica, aclarar el
significado de las aportaciones
de los medios. La sociedad será
libre mientras tenga unos
medios libres con capacidad de
análisis, interpretación y
denuncia y a la vez con
capacidad de evaluación crítica
de sus propias actuaciones para
mejorar y realimentar su
función de guardianes de la
sociedad frente a los demás
poderes.”
Las nuevas tecnologías van
moldeando cada vez más los
lenguajes en la expresión del
cine, los comics, la radio, la
prensa escrita, la televisión o la
Internet. Esta última se
convierte además en un espejo
del resto de los mass media.
Los habitantes de
nuestro siglo
continúan viviendo la
renovación y
crecimiento de la
sociedad y junto a
todo ello evoluciona la
semiótica, como forma
de expresión e
interpretación de
realidades.
Dentro de unos años
ya no estarán los
Power Rangers en las manos y
la fantasía de un niño, sino
algún héroe de moda. Otras
telenovelas y producciones
audiovisuales atraparán las
atenciones y las reacciones de
una mujer. Y un hombre
continuará comunicándose, y
siendo reflejo de lo que los
medios le ofrecen.
El reto es que cada cual sepa
descifrar mejor el “imperio de
los signos” para evitar el
sometimiento a conductas o
modelos impuestos: saber
asimilar propuestas, pero
conformarse juicios ética y
estéticamente propios.
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
vida académica
Del homo sapiens al
homo massmediático
Debido a la enajenación y alienación a la
que está sometido, el homo
massmediático utiliza valiosos
instrumentos como la Internet, de la
manera más pueril.
Edmundo Derbez García
E
l ser humano
contemporáneo,
sometido y
permeado por una
cultura audiovisual y por
sistemas de producción de
sentido de origen
massmediático, donde
predominan signos de
seducción y de fantasía
perenne, está cada vez más
alejado de la realidad y con un
alto grado de perturbación
simbólica y perceptiva –
sostiene entre sus teorías el
semiólogo regiomontano Pablo
Espinosa Vera. Y es que la
función primordial de las
industrias culturales o del
entretenimiento y de la
megamáquina massmediática
es mantener a grandes
mayorías alejadas de sí mismas
asumiendo actitudes
complacientes y ecuánimes
ante la realidad.
“El discurso que manejan los
medios –dice– lo filtra todo,
hablamos ya de un nuevo ente,
la conformación del ser
humano que está impregnado y
depende de los estímulos
mediáticos.”
Es un fenómeno como
Frankestein: el homo
massmediático.
“Hay un sincretismo entre el
lenguaje de los medios y la
conformación de este ser
humano contemporáneo,
complaciente y hedonista; el
hemisferio derecho de su
cerebro, el analógico, simbólico
y lúdico, está totalmente
conectado con la máquina
mediática, básicamente en el
ámbito del entretenimiento
como noticieros, películas y
deportes de masas.
“Ante las presiones de la
realidad, la máquina del
entretenimiento le da un
escenario fabuloso para
evadirse de ella, entonces cada
vez tiene menos capacidad
para enfrentarla y cada vez se
diluye en la frontera entre la
ficción y la realidad.
“Adolescentes e inclusive
adultos se encuentran en esa
frontera evanescente, pero
está más marcado en los niños,
quienes poseen una
dependencia enorme a los
videojuegos hasta olvidarse del
mundo.
“Debido a la enajenación y
alienación a la que está
sometido, el homo
massmediático utiliza valiosos
instrumentos como la
Internet, de la manera más
pueril, para chatear o navegar
por sitios de pornografía, pues
carece de la capacidad para
elegir y discernir entre lo que
es o no basura.
“El poder mediático sobre el
homo massmediático es
absoluto, no relativo, se ha
infiltrado en todos sus poros,
pero ese poder proviene de los
espacios que el propio homo
massmediático le han cedido a
través de establecer un
contrato comunicacional.”
El homo massmediático se
vuelve cómplice de la
megamáquina massmediática
desde el punto de vista que
acepta los contenidos
mediocres que le ofrece. Si
antes se hablaba que los medios
representaban al lobo y el
receptor a Caperucita, ahora
Caperucita es un lobo más.
A nivel de grandes
audiencias, 80 por ciento de los
seis mil millones que componen
la población mundial poseen los
rasgos muy definidos del homo
massmediático y, quizá, el
resto está a salvo. Es la gente
que opera el otro lado de su
cerebro, el izquierdo, el lógico,
el matemático, el
organizacional, el secuencial.
De modo que aún existe
esperanza de que Caperucita
resucite.
La sociedad será
libre mientras
tenga medios
libres con
capacidad de
análisis,
interpretación y
denuncia.- Mariano
Cebrián Herreros
Comunican los
colores, el
silencio, el olor,
la arquitectura,
la postura, los
hábitos de
comportamiento,
la forma de
vestir.- Fernando
Poyatos
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8
VIDA UNIVERSITARIA
-1 de diciembre de 2005
vida académica
En la iniciativa del rector Roberto Treviño González de
crear este plantel previendo sobre el papel el futuro
incremento en la demanda de ingreso a la educación
universitaria, se encerró una naciente y pintoresca historia
de jóvenes considerados rebeldes sin causa y dedicados
maestros de los años cincuenta.
Evocaciones de la
Preparatoria 2
Jesús Gerardo Dávila
C
uando los inscritos en la Escuela
Diurna de Bachilleres no cabían
en el Colegio Civil ocuparon
primero una casa en la esquina
suroeste de Juárez y 5 de Mayo y, días
después, otra en Matamoros oriente 711,
frente a la capilla de los Dulces Nombres.
Ahí, por acuerdo del Consejo Universitario
del 15 de diciembre de 1955 recibió la
nomenclatura de Escuela Preparatoria No.
2 del Colegio Civil, designando director al
ingeniero Carlos Caballero Lazo y secretario
al doctor Omar Arteaga Santoyo.
De esta forma, hace 50 años nació esta
institución que en septiembre de 1956 se
reubicó en el edificio de José Benítez y
Matamoros, en la colonia Obispado, en
Monterrey, donde actualmente se
encuentra.
Al principio sobraron comentarios
negativos, que los mejores maestros se
quedaron en la 1 y que los de la 2 eran nuevos
e inexpertos, que los estudiantes de las Mitras
eran un ejemplo claro del rebeldismo sin
causa a la James Dean, etc, etc. En cuanto a
los rebeldes –entre todos fácil juntaban mil
años de cárcel, decía Mario Granados–, Sergio
el “Perro” Moncada, Roberto el “Bobby”
Monteverde, Loncho y Tocho García, Hugo
Cantú García, Sergio Villarreal, Mario
Granados Ballesteros, Catarino Juárez,
Arnoldo Mondragón, José Irigoyen, Eudelio
Garza Lozano el “Demonio”, José Santos
Arce, Felipe Benavides la “Venada”, José Luis
el “Tipi” Lira, Luis Peña la “Liebre”, Ernesto
la “Perra” Quintanilla y Sergio Ramón el
“Marro”.
Maestros competentes
abía catedráticos trabajando en
la 1 y en la 3, y los nuevos, con
dos o tres excepciones, eran
competentes.
La abogada María Elena García destacaba
por su elegancia y clara dicción, impartió
Literatura Mexicana e Hispanoamericana,
venía de hacer un posgrado en la UNAM.
H
Foto: Efraín Aldama Villa
Siendo alumna aventajada en cuarto año de
la carrera de Letras en el ciclo 1955-56, la
profesora Alicia Quiroga recibió el
nombramiento de maestra de Literatura;
jovial, entusiasta en su cátedra y como
orientadora de quienes tenían problemas
porque prodigaba afecto, confianza,
seguridad, colaboró en Armas y Letras y Vida
Universitaria.
Por las mismas causas fue llamada la
normalista Lilia Villanueva de Cavazos para
impartir Literatura Universal y Española,
se hizo de un alumnado amigo que todavía la
frecuenta; con ella hicimos una excursión al
Bosquecito en el rancho del Uro.
La también normalista Dorita Valdez de
Alvarado, dinámica y efusiva, recibió el
encargo un año más tarde, con su experiencia
docente en el Colegio Justo Sierra, trabajó
sembrando aliento y mucha alegría.
Otro de Filosofía era el prefecto Manuel
Morales, asiduo colaborador de Armas y
Letras, catedrático de Filosofía y Literatura.
Cosas raras de la vida, un segundo año
tuvimos cuatro maestros de inglés.
Comenzamos con el doctor Martiniano
Gómez, ahogado en la presa La Boca.
Siguiéndole por unos días el profesor
Reynaldo Torres, a quien relevara el
estudiante panameño de Medicina Álvaro
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
vida académica
Hassan Vega, pícher de color de la Universidad de primera fuerza deportado a su país,
terminando con el maestro Rafael Urrutia.
Daba Psicología el abogado Albino
González, quien también escribía en Vida
Universitaria, mirando a los ventanales
explicaba la clase en forma tan surrealista
que parecía un personaje saliendo de las
películas de Luis Buñuel; nunca tuvo
comunicación con otros maestros.
El licenciado Higinio Guerrero impartía los
cursos de Lógica e Historia de México y se
encargaba de organizar viajes de estudio a
México cada año visitando dirigencias
nacionales del PRI y algunos lugares de
interés; en una clase de Lógica terminó
asegurando que los juicios apodícticos eran
obligatoriamente asertóricos.
Los alumnos Oliverio Sánchez Ayala y
Jorge Díaz López se encargaban de enredar
en el pizarrón al ingeniero Reginaldo Villarreal
en la asignatura de Matemáticas II, llamaban
la atención porque nunca tuvieron libro de
texto y siempre sacaron las mejores notas en
la materia.
Encargado de dar Anatomía en la 1 y en la
2, el Dr. Omar Arteaga se caracterizó por su
rigor académico y porque le molestaba mucho
la contaminación, especialmente la auditiva.
Del IQ Carlos Caballero recibimos una
cátedra de Química Orgánica por demás
explícita, facilitando el aprendizaje de una
de las materias más difíciles del programa.
El exseminarista Alfonso Gómez Ortiz fue
incomprendido y desperdiciado por la
Universidad. Dio Español, Etimologías y
Francés en las tres preparatorias apoyándose
con apuntes de su autoría. Destacaba por su
afán de ir siempre más allá. Supo hacerse de
un grupo de maestros y exalumnos que lo
acompañaban a todas partes al que don Ángel
Flores Peredo llamara “la academia sobre
ruedas”.
David Odón Martell Méndez fue discípulo
selecto, compañero de andanzas noctívagas
y amigo del profesor Francisco M. Zertuche,
impartió Historia Universal, Español y
Literaturas, en las tres preparatorias.
Don Manuel Alvarado de la Fuente,
humorista fino, prefecto fundador de la
escuela, maestro de planta impartiendo
Español e Historia de México y don Ricardo
Covarrubias, notable historiador y político,
impartió el curso de Historia de México con
pasmosa erudición.
Necesario agregar a don Edilberto
González, un viejito delgado nativo de Marín
que usaba lentes de mucho aumento,
conserje de la escuela y bibliotecario de la
Gran Logia con vastos conocimientos en
Historia de México, entraba al quite en las
clases del licenciado Higinio Guerrero.
Entorno natural
l entorno urbano en ese entonces
era abundante en áreas libres, al
poniente había un terreno donde
en alguna ocasión el Dr. Eduardo
Aguirre Pequeño experimentó sembrando
olivos, al norte colindaba con el tanque de
agua y los campos deportivos del Obispado.
Había un talud que servía de tribuna natural
entre el tanque y los campos, limitados al
oriente con terrenos de la maternidad
Conchita, una acequia, carrizales y varias
anacuas por donde se pasaba para entrar por
la calle 15 de Mayo.
Este entorno produjo cuatro importantes
connotaciones: novatadas menos
compulsivas, sentimiento de identificación
con la escuela, desarrollo deportivo,
acercamiento entre maestros y estudiantes.
El edificio constaba de cuatro pisos, en el
semisótano habitaba el conserje “Cheto”
Cruz, tío de Tencha Cruz, primera secretaria
de la 2 y de Juan Cruz, el futbolista del puesto
de 5 de Mayo y de Colegio Civil, con venta de
tortas y refrescos; enseguida se alojaban en
un amplio espacio dirección, secretaría y
prefectura, los otros tres niveles eran
ocupados por aulas y laboratorios.
En el frente sur había una plazuela
inclinada donde nos sentábamos a
contemplar el sensual contoneo de las
despampanantes Meche Mijares y Gloria
García Chapa al subir las escaleras en medio
de una lluvia de acompasados chiflidos.
La ubicación del predio se veía favorecida
por los vientos dominantes provocando un
agradable microclima con respecto a la
ciudad, bastaba dejar las puertas de los
salones abiertas para disfrutar ese beneficio.
Y si en la 1 teníamos la nevería Acapulco
frente a la plaza, acá contábamos con la
fuente de sodas de la Farmacia Benavides de
Hidalgo y Degollado, a novecientos metros
E
de distancia. El trayecto se hacía corto
caminado entre mansiones y arboledas de
una de las colonias residenciales más bellas
que tuvo Monterrey, hoy degradada por la
diversificación del uso del suelo; así, nos
sentíamos los dueños de Monterrey llegando
a un oasis con clima para escuchar a Nat King
Cole, los Platers, Harry Belafonte, Billy
Halley o las ingeniosas disertaciones del
maestro Gustavo Leal Isla.
A cualquier hora del día pasaban en coche
las hijas del gobernador Raúl Rangel Frías
llevadas por su chofer, transformándose
aquello en un ordenado concierto de silbidos
y piropos, expresiones juveniles de
reconocimiento a una belleza similar a las
modelos pintadas por Modigliani.
Por las tardes en las horas libres, nos
acostábamos en los jardines de la casa del
arzobispo monseñor Espino y Silva o nos
mecíamos en un columpio para cuatro
personas, nos llamaban la atención con
timidez pero hacíamos caso omiso.
¡Ah!, y en las mañanas el espectáculo lo
daba el “Tipi” Lira bajando desde la última
curva de la carreterita al Obispado parado
sobre el asiento de una BSA negra con los
brazos en cruz haciendo el “Cristo” en medio
de una valla y un silencio sepulcral.
Adrenalina pura en un kilómetro cuesta
abajo, como había pocos vehículos, sobraban
voluntarios para detener el tráfico.
“¡Qué barbaridad! ¡Cuánta salvajada! ¡Es
culpa del gobernador!”, comentaban los
vecinos entre sí, reiniciando el éxodo a la
tierra prometida. A otros les daba gusto pasar
por la casa de José Guajardo “Dinamita” en
la colonia Mirador, verlo sentado en el pórtico
o paseando entre los árboles y gritarle fuerte
¡Adiós Dinamita!, a lo que el viejo
revolucionario de luengas barbas blancas
replicaba con el bastón en ristre “¡Dinamita
su tiznada madre cabrones!”
Pero no todo fueron desmesuras ni efluvios
propios de la edad, Jorge Cantú de la Garza
evoca en Apolodionis su paso en el cuento
“Nuevo día”. “¿Estuve alguna vez en el
Obispado con Elena? ¿O era sólo eco otra
voz de muchos años en los pasillos encalados?
Aquellos subterráneos recintos que, cogidos
de la mano, atravesamos, ¿están aún ahí?
¿O era el escenario de un sueño por donde yo
la jalaba en un esfuerzo por tenerla?
Al principio sobraron comentarios
negativos, que los mejores maestros se
quedaron en la 1 y que los de la 2 eran
nuevos e inexpertos, que los
estudiantes de las Mitras eran un
ejemplo claro del rebeldismo sin causa
a la James Dean, etc, etc.
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VIDA UNIVERSITARIA
-1 de diciembre de 2005
vida estudiantil
El valor de la sonrisa de un niño
Un grupo de estudiantes de la Facultad de Derecho y Criminología de la UANL presentó
una iniciativa de ley para proteger a los niños y niñas nuevoleonesas de la violencia,
agravando la pena contra los agresores y proponiendo dar sentido a la readaptación de
menores infractores.
Toman la iniciativa para proteger
a los más vulnerables de la sociedad
Lizbet García Rodríguez
En mayo de 2005 el “Índice de
los Derechos de la Niñez
Mexicana”, promovido por el
Fondo de las Naciones Unidas
para la Infancia (UNICEF),
midió la disponibilidad y
calidad de los servicios básicos
en lo que respecta a la salud, la
educación, la nutrición y otras
esferas importantes durante los
primeros años de vida. México
alcanzó 5,71 sobre una escala
de 0 a 10 y, dentro de sus
estados, Nuevo León ofreció las
mejores condiciones para la
infancia, con 8,10 puntos.
Pero pocas cosas reconfortan
más que la sonrisa de un niño,
lo cual es una buena razón para
que todo lo que se haga por
ellos resulte insuficiente. La
Convención sobre los Derechos
del Niño, adoptada por la
Asamblea General de la ONU
en 1989 y ratificada en agosto
de 1997 ofrece principios y
normas para proteger a los
niños de la violencia y para
tratar a los que la ejercen. Lo
cierto es que de cada nación
depende la voluntad con que se
implementen acciones y
legislaciones en tal sentido.
Movidos por la sensibilidad
que despierta el tema, un
grupo de estudiantes de la
Facultad de Derecho y
Criminología de la UANL
trabajan en una iniciativa de
ley para la protección de niños,
niñas y adolescentes. La idea se
gestó mientras participaban en
un Foro de Consulta Ciudadana
para la Protección de Niños en
Calidad de Víctimas y en
Calidad de Infractores.
Iris de León, una de las
responsables del proyecto nos
acerca a los inicios de la idea.
“Fuimos delimitando temas de
interés. Queríamos que en el
caso de violencia familiar donde
los niños se ubican en calidad
de víctimas, se agravara la
pena. Los niños son los más
vulnerables de nuestra
sociedad y las penas deben ser
las más duras cuando se trate
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
de que ellos sean los ofendidos.
Otro tema que analizamos fue
la Ley Estatal de Menores, lo
que nosotros queremos crear es
que dentro del consejo tutelar
haya un área especial donde
estén los menores que hayan
cometido infracciones graves –
como un homicidio o una
violación– para separarlos de
menores que hayan cometido
infracciones leves, como un
robo simple o algo que no
implique tanta maldad.
Pensamos que así tiene más
sentido la readaptación.”
Diez y seis estudiantes del
quinto, séptimo, octavo y
décimo semestre de la facultad
se dedicaron a desarrollar ideas
propias y a estudiar
antecedentes y consecuencias
en la aplicación de leyes de este
tipo. El artículo 19 de la
Convención de Derechos del
Niño insta a los estados a
adoptar todas las medidas
legislativas, administrativas,
sociales y educativas
apropiadas para proteger al
menor contra toda forma de
perjuicio o abuso físico o
mental, descuido o trato
negligente, malos tratos o
explotación, incluido el abuso
sexual, mientras el niño se
encuentre bajo custodia de los
padres, de un representante
legal o de cualquier otra
persona a su cargo.
La idea de que algunos niños
nacen “malos” y están
destinados a ser violentos
todavía perdura, y tiene como
consecuencia, en muchas
sociedades, respuestas
punitivas y con frecuencia
violentas hacia el
comportamiento infantil. Sin
embargo, las investigaciones
realizadas sobre el desarrollo de
los infantes no apoyan en modo
alguno esas teorías negativas.
El comportamiento violento
de los niños a menudo tiene su
origen en la violencia de los
adultos hacia ellos,
normalmente la que se produce
en sus hogares.
La ética aprendida en las
aulas universitarias les exige a
nuestros futuros legisladores un
alto nivel investigativo, y la
satisfacción por contribuir con
la sociedad aun desde los
recintos académicos completa
la motivación. “Para nosotros
implica mucho porque nos
estamos poniendo a prueba,
concentrando los conocimientos que hemos adquirido
durante la carrera, todavía nos
falta mucho, pero es importante darnos cuenta de que
podemos hacer las cosas bien.”
¿Cuál será su mayor satisfacción
al ver aplicarse esta ley?
Hablando de víctimas: que la
delincuencia hacia ellos sea
menos, que ya no sean tan
agredidos. De manera general
queremos que los niños sepan
que tienen derechos, que las
escuelas los enseñen a
reconocer esos derechos, que
conozcan también cómo
aplicarlos. Y que los propios
pequeños sean capaces –no
sólo de defenderse – sino
además de protegerse.
Y sí que merece un
“enhorabuena” esta
dedicación, si tenemos en
cuenta la certeza de que pocas
cosas reconfortan más que la
sonrisa de un niño.
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vida institucional
Inicia construcción del CIIDET-UANL en el parque
La UANL colocó la primera piedra del Centro
de Innovación, Investigación y Desarrollo en
Ingeniería y Tecnología (CIIDIT-UANL) que,
con una superficie de 5 mil 600 metros
cuadrados, se encuentra dentro del Parque
de Innovación e Investigación Tecnológica.
Se concibe como un centro multidisciplinario
e integrador de la UANL que estará constituido por laboratorios de última generación para
distintas disciplinas, salas de usos múltiples
con tecnología de vanguardia, oficinas equipadas para uso de investigadores y estudiantes,
áreas de educación continua, administrativas
y otros servicios. Las líneas de generación y
aplicación del conocimiento serán Materiales
avanzados y Nanotecnología; Mecatrónica y
Tecnologías de la información y software. En
la ceremonia estuvieron el gobernador José
Natividad González Parás, quien destacó que
“la UANL es la primera institución que
construye la primera edificación de alrededor
de diez con las que contará el parque”. El
rector José Antonio González dijo esperar que
el inicio del CIIDIT estimule el arranque de
los demás centros contemplados dentro del
parque. (Edmundo Derbez García)
Rectoría
Nuevos centros por
buen camino
La UANL contará con el
primer Laboratorio de
Nanociencias y Nanotecnología
que estará instalado en la
Facultad de Ciencias FísicoMatemáticas. “En toda la
región noreste no se contaba
con uno para incursionar en la
formación de recursos
humanos en esta área”,
informó el rector José Antonio
González Treviño. La inversión
superará los 600 mil dólares que
provienen de fondos mixtos.
Por otro lado, va por buen
camino el Centro de
Investigación y Desarrollo en
Ciencias de la Salud que será
uno de los más importantes y
avanzados en América Latina.
“En Nuevo León podemos ser
el Houston en medicina pública
y privada de toda América
Latina”, afirmó el gobernador
José Natividad González Parás.
Añadió que la UANL, en
menos de 18 meses, cuenta con
verdaderos centros de
investigación y, lo más
importante, con capital
intelectual que le va a dar una
ventaja muy grande.
(Edmundo Derbez García)
U. de Texas
Impulsarán
colaboración con
Universidad de Texas
El vicerrector de Investigación
de la Universidad de Texas en
Austin, doctor Juan Manuel
Sánchez, firmó un acuerdo de
colaboración con José Antonio
González Treviño, rector de la
UANL, el 21 de noviembre,
para desarrollar programas
académicos y proyectos de
investigación científica, sobre
todo en las áreas de
Biotecnología y
Nanotecnología. La Facultad
de Medicina y el Hospital
Universitario apoyarán a la
Universidad de Texas en líneas
de investigación como el
desarrollo de nuevas drogas y
vacunas. Se desarrollarán
asesorías para la organización y
operación de los centros de
innovación e investigación en
Salud e Ingeniería y
Tecnología, cursos de
superación, ciclos de
conferencias, seminarios,
especializaciones profesionales,
además programas académicos
a nivel licenciatura y posgrado
con doble titulación y con
amplia movilidad de
estudiantes y profesores. Se
contempla el intercambio de
información científico-técnica
y publicaciones en materia de
los cambios y desarrollo de las
ciencias; el acuerdo tendrá
vigencia por cinco años.
(Esperanza Armendáriz)
CFE
Firman convenio de
colaboración
académica y
científica
La UANL y la Comisión
Federal de Electricidad
suscribieron un convenio de
colaboración científica y
tecnológica para impulsar
proyectos conjuntos de
investigación y desarrollo
tecnológico, actualización de
recursos humanos,
profesionalización y
capacitación y posgrado; así
como coordinar acciones para
estudiantes en actividad de
servicio social y prácticas
profesionales. La rúbrica de la
alianza estratégica se realizó en
el marco de la reunión Nacional
de Capacitación de la CFE
realizada del 28 de noviembre
al 1 de octubre en la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel
Frías y estuvo a cargo de
Alfredo Elías Ayub, director
general de la CFE y José
Antonio González Treviño,
rector de la UANL.
DVSS
Comparten exitosos
casos de vinculación
universidad-empresa
La UANL fue sede de la
Décima Reunión de
Responsables de Vinculación
de ANUIES Región Noreste,
espacio que se realizó con el fin
de compartir casos de éxito
entre las universidades y el
sector productivo. En la Capilla
Alfonsina se desarrollaron las
mesas de trabajo del 22 al 24 de
noviembre con la participación
de 30 asistentes de 18
instituciones de educación
superior de seis estados:
Coahuila, Durango, Nuevo
León, San Luis Potosí,
Tamaulipas y Zacatecas. En la
reunión se destacaron casos de
éxito como el de la Facultad de
Arquitectura como institución
educativa y la Asociación de
Fabricantes de Muebles de
Nuevo León, en el sector
empresarial. Además se
concluyó el Diplomado
Formación de Gestores de
Vinculación, que en su último
módulo abordó el tema
“Aprendizaje creativo para el
cambio”. La reunión estuvo
encabezada por el coordinador
de la Red de Vinculación de la
ANUIES Noreste, Edgardo
Hernández Chavero y Juan
Manuel Adame, titular de la
DVSS-UANL. (Esperanza
Armendáriz)
UAT
Exploran agenda de
colaboración mutua
El rector de la Universidad
Autónoma de Tamaulipas, José
María Leal Gutiérrez y su
homólogo de la UANL, José
Antonio González Treviño
acordaron establecer una
agenda de colaboración mutua
en proyectos y estudios de
investigación, entre ellos los
que lleva a cabo la UAT en la
Cuenca de Burgos. Además
conoció la labor que el Hospital
Universitario realiza para
atender a pacientes de escasos
recursos de Tamaulipas, asistió
a la presentación del libro
Huellas de una guerra de
Héctor Hugo Jiménez editado
por la Dirección de
Publicaciones y por la noche
asistió a una cena que le brindó
González Treviño quien la
manifestó su apoyo al asumir el
cargo al frente de la casa de
estudios de la UAT.
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vida institucional
1 de diciembre de 2005-
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VIDA UNIVERSITARIA
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vida institucional
Ante los integrantes del cuerpo directivo y comisiones del Consejo
Consultivo Externo de la UANL, su presidente don Miguel C. Barragán
Villarreal hizo un llamado a sus integrantes a renovar sus esfuerzos en
beneficio de la máxima casa de estudios que, en opinión del gobernador
del estado, vive un momento estelar en su historia.
La Universidad necesita más
propuestas e ideas innovadoras
Edmundo Derbez García
A
l rendir su informe
de actividades de
2005, don Miguel C.
Barragán Villarreal,
presidente del Consejo
Consultivo Externo de la
UANL, en presencia del
Ejecutivo del estado José
Natividad González Parás y del
rector José Antonio González
Treviño, pidió un renovado
esfuerzo para cumplir las
funciones que el organismo
asesor tiene encomendadas.
En la última sesión del año
celebrada en el Club Industrial,
recordó que fueron convocados
desde 1996 para conocer a
fondo todas las dependencias
de la Universidad y, a través de
sus conocimientos,
proporcionar herramientas que
permitan el mejor desempeño
de cada una de ellas.
Al grupo de representantes
de los diversos sectores de la
sociedad como la empresa y el
comercio, la academia y la
ciencia, la cultura y el deporte,
dijo no estar conforme con la
labor realizada hasta ahora
para coadyuvar con la UANL.
“La Universidad necesita de
nuestro mejor esfuerzo, un
esfuerzo que se renueve a cada
momento, de mayor empuje,
más propuestas, de ideas
innovadoras y participación
activa de cada uno de nosotros.
“Sé que dentro de sus
actividades cotidianas,
participar dentro de este
consejo implica que se
dupliquen o tripliquen sus
quehaceres; tiempo invertido
en nuestras reuniones y
actividades de consejo, es
tiempo que se niega a sus
intereses personales, pero
también sé, que el deseo que
los impulsó a formar parte de
este consejo consultivo
externo, sigue latiendo.
“Por esta razón, tengo la
certeza de que entiendan y
Fotos: Efraín Aldama Villa
compartan mi punto de vista,
la institución que nos dio los
tratamientos para lo que hoy
somos, nos necesita. Por tal
motivo exhorto a los
presidentes de las diferentes
comisiones a que convoquen a
sus integrantes, analicen su
participación y logren clarificar
un apoyo de trabajo que les
permita estar en continuo
crecimiento de ideas para
cumplir con los objetivos para
los que nos reunimos.”
Al final de su mensaje,
Barragán Villarreal reiteró el
compromiso del Consejo
Consultivo Externo “una vez
más, como lo hemos hecho los
últimos ocho años, de entregar
nuestro mejor esfuerzo por el
éxito, desarrollo y bienestar
educativo de la institución a la
que tanto queremos y
respetamos”. Al mismo tiempo
al Rector le entregaron su
apoyo y colaboración, para que
siga cosechando logros y con su
aportación personal pueda un
día llegar a ver a la máxima
casa de estudios como la mejor
universidad pública del país y
de América Latina.
Dijo que en su
administración han visto un
nuevo enfoque hacia la
participación de los miembros
del consejo, lo que han podido
constatar al recibir de parte
suya invitaciones a diferentes
actos.
Por ejemplo, Barragán
Villarreal asistió a las
inauguraciones de la
Preparatoria 25, la
remodelación del Laboratorio
de Electroquímica en la
División de Estudios de
Posgrado de la Facultad de
Ciencias Químicas, del Centro
de Investigación y Desarrollo
Tecnológico de la FIME, del
Centro de Investigación y
Diseño Industrial de la
Facultad de Arquitectura, a la
ceremonia de firma del Acta de
Compromiso para la
Cooperación Científica y
Tecnológica, a la entrega del
reconocimiento a la excelencia
profesional y a las actividades
del aniversario 76 de la UANL.
Otros miembros acudieron en
representación del consejo a
diversas actividades más.
“Gracias señor Rector por
hacernos partícipes de las
actividades cotidianas de
nuestra alma máter”,
concluyó.
2005 fue un gran año
El rector José Antonio
González Treviño consideró
que “para la Universidad, el
2005 fue un gran año” por los
logros académicos y científicos,
la participación internacional
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vida institucional
de los profesores,
investigadores y estudiantes y
los convenios estratégicos
firmados con las universidades
más importantes del mundo.
Se fortalecieron el nivel
medio superior y el técnico con
el mejoramiento del proceso
enseñanza-aprendizaje, el
segundo con la expansión del
modelo de la Escuela Industrial
y Preparatoria Técnica Álvaro
Obregón.
Por primera vez las 26
facultades y 27 preparatorias
fueron beneficiadas con
proyectos de equipamiento y
mejoramiento de sus
instalaciones con fondos
extraordinarios recibidos por la
UANL, el Programa Integral
de Fortalecimiento
Institucional (PIFI).
En todas las preparatorias se
instalaron pizarrones
electrónicos y equipo
multimedia para la instrucción
de Física y Química, además
de capacitar a los maestros
para su manejo e inició el
proceso de certificación con la
autoevaluación de todos los
procesos académicos y
administrativos que
actualmente se encuentran en
etapa de preauditoría.
La UANL con 99 por ciento
de su matrícula del nivel
superior es la Universidad con
más estudiantes inscritos en
programas considerados de
calidad por los organismos
evaluadores externos.
Estudiantes de distintas
facultades ganaron en
competencias nacionales e
internacionales de diseño,
innovación y conocimiento.
La infraestructura del
posgrado se fortaleció con
nuevos centros de
investigación para impulsar las
áreas estratégicas
contempladas en el proyecto
de la Ciudad Internacional del
Conocimiento: Nanotecnología,
Mecatrónica, Ciencias de la
Salud, Tecnologías de la
Información y Comunicación.
Este año se han incorporado
a los programas de posgrado e
investigación de la máxima
casa de estudios cien doctores
formados en diferentes
universidades internacionales,
además cuarenta nuevos
profesores se incorporaron al
Sistema nacional de
Investigadores.
“Es un porcentaje de los más
altos que se han logrado en la
historia de la Universidad”,
destacó el Rector.
Al cierre en el mes de
septiembre, la UANL atiende a
115 mil estudiantes, dos mil
más que el año anterior,
orientados a las áreas
estratégicas impulsadas.
Para González Treviño ha
sido resultado de la suma de
voluntades de varios años de la
comunidad universitaria,
Gobierno federal, estatal e
iniciativa privada que ha tenido
la confianza en la UANL para
desarrollar proyectos de
investigación y formar sus
recursos humanos, pero
también de organismos de
apoyo como el Consejo
Consultivo Externo, cuya
función resaltó.
“Es una retroalimentación
muy valiosa que nos orienta
hacia dónde deben de ir las
acciones de nuestra
Universidad, siempre
buscando el mejor camino para
lograr tener la mejor
universidad al servicio de
Nuevo León.”
Momento estelar en su
historia
Al responder al mensaje de don
Miguel C. Barragán Villarreal,
el Gobernador destacó el
“papel protagónico que nuestra
Universidad tiene y no sólo
eso, sino el liderazgo que ha
tenido a lo largo de su historia y
muy especialmente, en estos
últimos dos años.
“Si bien ha habido momentos
importantes donde ha dado
saltos históricos como la época
del maestro Raúl Rangel Frías,
también es cierto que con esta
participación más creciente en
la comunidad y por este
compromiso entusiasta y
profundo de la autoridad
pública representada por el
Gobierno del Estado, la
Universidad está teniendo un
momento estelar en su historia
donde puede también dar otro
salto cualitativo importante.”
Destacó tres aspectos en
particular, el mejoramiento de
la cobertura educativa, el
incremento de la calidad de la
educación y la
descentralización de la oferta
educativa.
En el primer aspecto ha
ampliado la cobertura
educativa a nivel bachillerato
abriendo después de 20 años la
preparatoria número 25, el
fortalecimiento del programa
de las escuelas técnicas Álvaro
Obregón fuera del área
metropolitana de Monterrey y
nuevos esquemas de
preparatoria abierta y a
distancia.
En cuanto a lo segundo, se
ha logrado con el notable
aumento de doctores e
investigadores, nuevos
métodos y modelos de
formación y la actualización y
certificación de los programas
académicos.
También subrayó la
importancia de su activismo en
materia cultural al revivir, por
un lado, espacios como el
histórico edificio del Colegio
Civil para crear el Centro
Cultural Universitario y, por
otro, la promoción de las ideas
a través de encuentros,
conferencias, seminarios, en
muy distintos ámbitos, desde
la política hasta la tecnología,
cuyo número y calidad se han
multiplicado de una manera
asombrosa.
Además está inscrita de
manera muy activa en el
proyecto de la Ciudad
Internacional del
Conocimiento.
Sin desconocer esfuerzos
anteriores, “la Universidad es
más activa, protagónica y
presente en la vida del estado”,
dijo
“Hemos logrado establecer
una sinergia muy constructiva
entre las prioridades de la
visión del estado con los de la
Universidad: la prioridad de la
educación, la economía basada
en el conocimiento, la
innovación y desarrollo
tecnológico, la promoción de la
cultura y el deporte.
“Estamos muy sintonizados
en cuanto al orden de las
prioridades que tienen el
ámbito público y la
Universidad.”
Finalmente la UANL,
instancia donde está
representado el pueblo, no sólo
forma a los cuadros de
educación media y superior de
la entidad, es el espacio donde
se ha educado un ejército de
profesionistas en las distintas
ramas que han enriquecido el
patrimonio intelectual y
cultural de un estado líder
como Nuevo León. Al final de
su intervención, se le hizo
entrega de un obsequio
consistente en un cuadro y
disfrutaron de una comida que
el Rector ofreció a los miembros del consejo con motivo de
las fiestas decembrinas.
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VIDA UNIVERSITARIA
-1 de diciembre de 2005
vida estudiantil
Señorita Facpya 2005
Si bien no ciñó sobre su cabeza la ansiada
corona de Señorita Universidad, Angélica
María Tamez conquistó un cetro que nadie
le pudo disputar. Dirigiendo de manera
dinámica al interior de su facultad la
campaña en beneficio del Hospital
Universitario, ganó el premio a la mejor
colecta, ya que juntó la cantidad de 50
mil pesos.
“Ayudar es
desprendernos de
lo que realmente
necesitamos”
Fotos: Efraín Aldama Villa
Zoraida Jiménez
Con el fin de coadyuvar a la
mejoría de las instalaciones y
equipamiento del Hospital
Universitario Dr. José E.
González para que brinde una
mayor calidad en el servicio, la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, a través de la
Dirección de Actividades
Estudiantiles, puso en marcha
una intensa colecta de recursos
económicos para ayudar a esta
noble causa.
Angélica María Tamez, quien
porta la banda que la corona
como Señorita Facpya 2005,
dirigió de manera dinámica al
interior de la Facultad de
Contaduría Pública y
Administración, junto con el
importante apoyo de la Mesa
Directiva estudiantil, una
campaña para ayudar a esta
causa.
Ésta no hubiera sido posible
sin la valiosa colaboración de
quienes dieron su máximo
esfuerzo para lograr una
respuesta positiva del
alumnado; Karla Ramos, Aída
Vázquez, Viviana Rojas y
Hugo Valdez coordinaron la
labor de promover las
aportaciones en cada uno de los
salones de la facultad.
Desde que iniciaban las
clases por las mañanas, hasta el
último turno esperaban para
recibir el apoyo de quienes se
convencían cada vez más de la
idea de ayudar. Gracias a las
facilidades brindadas por parte
de la dirección de la facultad, a
cargo de Jorge Castillo
Villarreal, se contó con el
material y la utilería necesaria
para darle difusión a la
campaña en favor del
nosocomio como mantas,
pósters, estands en los pasillos
principales y urnas donde se
depositaba lo recaudado.
Fue así que lograron reunir la
cantidad de $ 51, 240.00 siendo
la facultad que logró la mayor
aportación en esta campaña.
Angélica María Tamez vio
coronado su cometido y, ante la
comunidad universitaria, se le
reconoció esta labor.
La noche del evento final de
Señorita Universidad 2005 se le
entregó el merecido
reconocimiento como la mejor
colecta. Según palabras de
Angélica: “Ayudar no es dar lo
que nos sobra, sino
desprendernos de lo que
realmente necesitamos”.
Difunden talento
artístico con DC
Unicanta 2005
Jessica Jaramillo Castillo
La UANL presentó al publico y
a los medios el DC de Unicanta
2005 durante la transmisión en
vivo de un programa televisivo
por Canal 53 y por la frecuencia
89.7 de FM.
Francisco Barrera, director
de Actividades Estudiantiles
(DAE), comentó que este
evento es muy importante
para la Universidad ya que es
posible conocer el talento de los
estudiantes. “La Universidad
se siente muy orgullosa de
conocer talentos, en este caso
el talento artístico.”
Agregó que la música es un
hobby motivante para los
alumnos, “quizá no esperan
que se les dé una plataforma
como la que les ofrece la
Universidad y tal vez muchos
de ellos tampoco tengan la
posibilidad de grabar un disco
como la Universidad se los
brinda”.
La aceptación de la
comunidad estudiantil ha sido
muy positiva, cada año
aumenta el número de
participantes.
En esta edición se contó con
más de 200 grupos, de los
cuales llegaron 60 a
eliminatorias, 20 a la semifinal
y solamente 10 finalistas. En
esta ocasión, el ganador fue la
Facultad de Medicina.
“Los 10 finalistas tienen el
derecho de grabar este disco
que llamamos Unicanta 2005
que repartiremos a mucha
gente como un recuerdo.”
Barrera comentó que
esperan en un futuro continuar
su crecimiento y que los
alumnos sigan participando,
“este encuentro me ha dejado
muchas satisfacciones, en la
medida que satisface a los
alumnos”.
Temas del DC
Ni sin ti ni contigo. Facultad
de Medicina
Factor externo. Facultad de
Odontología
Amor. Facultad de Contaduría
Publica y Administración
Quisiera. Facultad de Biología
Eléctrico. Facultad de Salud
Pública y Nutrición
Quisiera cambiar. CIDEB
Yo quiero ser el son. Facultad
de Filosofía y Letras
Aguas, ahí viene Karlilla.
Facultad de Música
Imaginación. Facultad de
Contaduría Publica y
Administración
�Suplemento cultural
Año 2, Número 31
flama@seyc.uanl.mx
�[ J flama
2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
1 de diciembre de 2005
Rotafolio
En el presente número
ofrecemos una entrevista
ralizada al dramaturgo
Emilio Carballido en el
homenaje que le rindió la
UANL por sus 80 años
de vida, quien con un
sentido del humor y
vitalidad sorprendentes,
nos habla de una
variedad de tópicos,
sobre el teatro y su vida.
Por otro lado, Lizbet
García nos presenta un
reportaje sobre la trova
regiomontana, uno de
los movimientos
culturales que han
forjado una imagen
distinta de la letra y la
música comercial. Este
grupo de remeros a
contracorriente, que lejos
de sentirse cansados,
tienen para rato.
El Museo Metropolitano
de Monterrey, con apoyo
de la UANL y el
Conarte, presenta la
exposición “Nuestra
fotografía”, dentro del
proyecto “Arte Nuestro
Monterrey 2005”. La
muestra exhibe, hasta
febrero de 2006,
imágenes de la ciudad
desde mediados del siglo
XIX hasta la actualidad.
También recordamos el
reciente deceso del
escritor, poeta,
dramaturgo y promotor
cultural Andrés Montes
de Oca. Descanse en
paz.
Emilio Carballido,
escrutador de lo mexicano
■ HERNANDO GARZA
D
escifrar lo mexicano es complejo e
intenso. No la parafernalia de lo
folclórico, que tanto gusta y vende
hoy día, incluso, ahora el cine
promueve este tipo de estrategias. Numerosos
autores nacionales se han adentrado en esa tarea
titánica de desbrozar, escudriñar lo mexicano, lo
han hecho Octavio Paz, Alfonso Reyes, Elena
Garro, Carlos Monsiváis, Carlos Fuentes y muchos
otros, pero vivos no abundan. Precisamente,
Fuentes destaca en su “espejo enterrado” la
imposibilidad del mexicano para verse, vernos
como somos. Ese juego de mascaradas tan propio
a nuestro sincretismo, de arraigo y médula cultural.
Pocos autores realizan ese tipio de obras –porque
tienen la visión, porque tienen que hacerlo, me
refiero a actitudes auténticas de toda una vida–
porque implica abrir caminos hacia profundidades
que pocos se atreven a navegar. Hablo de
maratonistas de la inteligencia, mentes lúcidas, que
tanto escasean. Y claro, estas inteligencias no se
miden por los metros de piel y colágeno en ciertas
partes del cuerpo. Estas veleidades son postres de
nuestras tardes de centros comerciales saturados.
Y es que la reflexión profunda duele, decía una
joven, porque lo profundo, que está peleado con
la vida “light” de la actualidad, es transitar por el
otro lado de la acera. Además, reflexionar sobre
uno mismo en estos tiempos de apariencias,
banalidades, venta de dignidades al mejor postor
y en el asentamiento inmediato del “materialismo
neurótico” que regula nuestra vida cotidiana, es
estar “out”, es ser “aburrido”, según dice el código
del consumismo raudo y veloz. Precisamente, el
dramaturgo Emilio Carballido, uno de los autores
más prolíficos del país, cuentista y guionista de
cine, ha llegado a los 80 años de su vida, y sus
obras dramáticas entran en el rubro de los que se
adentran en ese filo de desmenuzar lo mexicano,
no para efectos condescendientes, sino para
mostrar aspectos sociales y psicológicos,
idiosincrasia e identidad, a través de tramas
aparentemente sencillas. Carballido es de esos
guerreros culturales que lleva a cabo una tarea de
mostrar en lo sencillo, elementos complejos. Por
cierto, el pasado 25 de noviembre, Carballido
recibió un homenaje en su aniversario por parte
de la UANL, a través de la Secretaría de Extensión
Universidad Autónoma de Nuevo
León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
La UANL rindió
homenaje al
dramaturgo
Emilio
Carballido por
sus 80 años de
vida. Foto:
Pablo Cuéllar
Zárate
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
y Cultura y la Facultad de Artes Escénicas con el
montaje de las obras de teatro Nora y Una pequeña
serenata, con la participación de miembros del Taller
de Teatro del mismo plantel de estudios, formado
por estudiantes y egresados del mismo. Los
trabajos fueron dirigidos por Luis Martín Garza
en el recién estrenado Teatro Espacio de la misma
facultad. Con estas obras, Carballido realiza
radiografías de la manera de ser del mexicano.
Son pinceladas concretas, y presuntamente sencillas,
de conductas, vicios, temperamentos y afectos que
evidentemente nos retratan y muestran lo que
provoca risa y ternura en momentos, pero también
urticaria, molestia y desazón, en otros. Carballido
no enarbola la denuncia social como juez, él sólo
la muestra, gracias a una mirada profundamente
escrutadora e incisiva, gracias a que, como oficio
y creador nato, ejecuta inmersiones donde otros
no se atreven. En sus obras, el autor veracruzano
es tajante e inmediato, directo y sin tapujos, por
eso incomoda. Eso no significa que sus obras
dramáticas no tengan visiones poéticas,
existencialistas o surrealistas. La cuestión es la
mirada y hasta donde se quiera mirar. Sin embargo,
algunos montajes diluyen estos cuestionamientos,
–inherentes en los textos de Carballido– los
escamotean, suavizan esas críticas sociales afiladas,
sarcasmo e ironía tan propia de este autor, en
puestas en escena superficiales. Pero esto no
sucede en los casos arriba citados, Luis Martín
maneja la contención en Nora y deja al espectador
estupefacto, con ese pedazo de teatro, que es vida,
a quién corresponda. Esta radiografía punzante
de la mexicanidad, indeleble de pronto, a la manera
chejoviana de “no pasa nada y pasa todo” en
escena, está presente también en otros textos del
maestro: Rosa de dos aromas, Te juro Juana que tengo
ganas, Acapulco los lunes, El censo, La danza que sueña la
tortuga y otras muchas. Donde otros se regodean
en laberintos estériles y algunos más copian
modelos de tramas extranjeras –porque es
bastante “inn”–, Carballido, con esa sutil sonrisa,
invita a reflexionar.
A Goethe se le atribuye la frase: “Al pintar tu
aldea, pintarás al mundo”, y el teatro de Carballido
tiene la esencia de lo universal. No en balde lo
representan en diversas partes del mundo. Gracias,
maestro Emilio Carballido por retratarnos y
cuestionarnos, hay tanto espejismo a la vuelta de
la esquina. *
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Lic. Hernando Garza
Editor
Diseño Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño Emanuel García
Corrección y estilo Genaro Huacal
Fotografía Pablo Cuéllar Zárate
Reporteras Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
Colaboradores Reynol Pérez
Vázquez, Mónica Hernández-Roa,
Eduardo Crisóstomo, Zacarías
Jiménez, Alma Ramírez, Rocío
Cárdenas
Distribución David Barrón
Consejo editorial Alejandra Rangel
Hinojosa, Silvino Jaramillo Osorio,
Jorge Villegas Núñez, José Luis
Esquivel, Roberto Silva Corpus y
Salvador Guajardo
�Teatro / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de diciembre de 2005
El dramaturgo
mexicano vivo
más
importante en
la actualidad
recibió un
homenaje por
sus 80 años de
vida de la
Universidad
Autónoma de
Nuevo León.
flama [ 3 J
Fotografías:
Pablo Cuéllar Zárate
“Emilio Carballido soy yo”
■ EDMUNDO DERBEZ
Y HERNANDO GARZA
¿C uálha sido su relación
con la U A N L?
Es una relación muy
complicada y muy bonita. Ya
que he presentado ponencias
y cursos, he estado presente
con ustedes bastante tiempo.
¿C uálha sido su relación
con la com unidad de teatro
en N uevo León?
Muy buena, la más antigua yo
creo del país, después del
D.F., porque el primer
contacto fue Te juro Juana que
tengo ganas que estaba
produciendo Luis Martín.
Fue lo primero que conocí,
que vi acá, de teatro
regiomontano, conocí a los
actores y conocí a Luis. Y se
me hizo una amistad muy
sólida con todos.
C om o dram aturgo,¿de qué
elem entosdebe rodearse
para hacer sus textos?
¡Pues de lo que caiga! Lo que
traiga la vida, lo que ocurra o
lo que sea.
No tengo que escoger nada,
tiene que pasar
accidentalmente una cosa o
bien normalmente otra y de
repente descubro algo de una
situación que se me hace muy
conocida o bien ocurre que
venga de pronto una cosa
muy sorprendente o de muy
de primer cambio, algo que
me hace sorprender y me
hace decir: ah, esta cosa pasa.
O bien, al contrario, las cosas
que pasan todos los días, es
un ambiente de siempre, el
que justamente da impulso
para escribirlo.
U sted es un autor prolífico,
¿Tiene un sistem a de
trabajo?
Sí, tengo dos sistemas. ¿A
cuál se refiere usted? ¿Al
trabajo físico?
A ltrabajo para la
creación.
Pues uno en el que no sé que
va a pasar, qué voy a escribir
o no. Cuando ya estoy
escribiendo, cuando ya estoy
trabajando, sí suceden cosas.
De repente, escribí el libro de
cuentos de lo último que me
ha pasado, ya lo terminé, ya
salió, entonces pueden salir
tres obras de teatro y bueno,
ya es voluntario el contacto
que tiene uno con la sustancia
dramática. La sustancia
dramática es energía, es lo
que ella quiere, pero de
pronto se presenta una idea,
una acción y quiere uno
pescarla, y ahí está, ahí está.
Tengo una obra que me ha
llevado escribir 14, 16 años,
venía en pedacitos y se iba la
idea, otra la escribí en 10 días.
No sé por qué. Una era fácil
y la otra no. Ninguna parece
más difícil que la otra,
viéndolas juntas. Y a ver cuál
es más difícil, no lo sé.
¿Se im pone un reto en cada
obra?
Pues no. ¿Cómo sería eso?
A lguna m eta.
¡Pues la obra misma! Todas
las obras son una meta, desde
las chiquillas hasta las
enormes. Por ejemplo, el
D.F., que son obritas
�[ J flama
4
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Teatro
1 de diciembre de 2005
“La tendencia del
teatro nacional es
decir todo. Decir de
México, del hombre
que vive aquí, de lo
que somos.”
chiquitas, chiquitas, que he ido
escribiendo poco a poco al
cabo de 50 años, ya terminé.
Y escribí 52 obras, y de
repente me di cuenta que
tenía una forma, todo junto,
algo que reflejaba a las
estaciones del año, que tuviera
cuatro periodos, cuatro ciclos
de acción como las cosas
nahuas y de pronto entendí
que ya había terminado. Que
además serían cuatro, 12
obras comunes y corrientes, y
la última inmensa, con
bastante gente. Entonces esto
me pareció muy maravilloso,
yo no lo entendía, pero en el
momento que escribí la
última, estas son las 13 obras
cuatro veces, y ahí se quedó
la historia, las 52 obras.
¿D e sus definiciones para
elteatro? ¿C uálesla que lo
llena m ás?
No tengo ninguna definición
ni ningún significado.
Apareció cuando yo era muy
jovencito y empecé a
escribirlo con naturalidad. Me
pareció que era lo más
normal escribir teatro y me
di cuenta de que no, que yo
era la única persona de mi
generación que lo estaba
haciendo, alguien estaba
escribiendo otra cosa, yo
estaba escribiendo teatro. ¡Ay
qué bueno! Pedí a algunas
gentes que escribiera. Le pedí
a Luisa Josefina Hernández
que escribiera teatro y lo hizo,
otros dramaturgos lo
hicieron. Sergio Magaña
rápidamente saltó a escribir.
Ya somos tres. Escribíamos
porque había foros muy
vacíos y era cierto. Esto
sucedió cuando por fin
estrené una obra, era un
pasmo, ¡cómo! ¡Autor nuevo!
Era yo. Me comentaban que
días antes le daban la
bienvenida a Luis G. Basurto
que había sido el único autor
joven. A mí me dio coraje.
Yo no había tenido
oportunidad de nada (de
estrenar la obra). Hasta que
estuve ya en un ambiente con
bastante gente alrededor me
sentí a gusto.
¿U n buen texto dram ático
es garantía de que se
traduzca en una buena
puesta en escena?
Mire, de un mal texto
dramático resulta una buena
puesta en escena. Todo
mundo la ve y se queda
atónito de lo buena que es,
pero no es la obra dramática,
es el montaje. Fíjese por
ejemplo, en esa obra sobre
Mozart, que es tan mala obra
la verdad y que salió tan bien,
es un montaje que se vio por
todas partes y el autor se
quedó admirándose a sí
mismo y fue trabajo del
director. Es muy difícil el
trabajo del foro, puede pasar
cualquier cosa. Pueden las
obras buenas tropezarse y
caerse de boca, y las malas
pasar triunfantes.
En lugar de regodearse en
sus triunfos,usted ha
apoyado a losjóvenes.
¿C uálessu experiencia en
este sentido?
Pues es lo normal. Los
apoyos desde que yo era
joven también. Mis
compañeros ya eran unos
señores y todos ellos tenían
ganas también que los
apoyara y los apoyé. Y se fue
sucediendo por generaciones.
¿H a evolucionado su
teatro desde su prim era
obra hasta ahora?
A veces no sé ni en cual. Hay
cambios en la actitud para
escribir. Ahora escribo con
más facilidad, con más
sorpresas de lo que me
encuentro, pero me
encuentro muy fácilmente.
Aparece y lo escribo. Pero no
encuentro una diferencia
entre Rosalba y los llaveros,
Silencio pollos pelones… y esta
obra de Rosa de dos aromas.
Rosa de dos aromas la escribí al
mismo tiempo que Orinoco, es
su hermana gemela. A Orinoco
le ha ido muy bien, la han
puesto en muchas partes.
Cuando escribí esto y me
dijo una doctora: “Con esto
vas a transformar al mundo”.
Rosa de dos aromas se volvió un
taquillazo y no entendía por
qué. Es una historia sencilla,
se volvió transparente lo que
iba a suceder. ¿Cómo pasa
esto? Cambian los repartos y
se sigue montando. Sigue
yendo la gente a verla. Tengo
otras obras igual de valiosas y
sensatas y no pasa nada
especial con ellas. No tengo
idea de qué dependa esto. El
éxito de las obras, su
duración y su permanencia en
el repertorio o donde sea,
creo que escapan a la
voluntad del autor, que son
como casualidades, que
funcionan por alguna cosa
que está en el papel. ¿Qué
tiene Rosa de dos aromas que no
tenga Orinoco? Lo que tienen
las dos es que son muy
económicas, de dos actrices.
Esa es una razón para
ponerlas, claro. ¿Qué tienen
que sea superior a una obra
de tres personajes como
Luminaria?
¿En qué m edida esparte de
las realidades que m uestra
en sus obras de teatro?
Soy el autor en primer lugar,
las estoy inventando, lo cual
es fácil y sencillo. Segundo,
son una extensión del
ambiente en que me muevo.
Imitación de un ambiente que
invento, que se parece al
ambiente en que estoy.
¿C uáles son sus directores
favoritos?
Me han dejado satisfecho
muchos directores, es
curioso. En cambio, algunos
autores dicen: Los directores
son malísimos, ¡ay qué mal
nos tratan! A mí me han
tratado bien. El primer
director que tuve fue
Salvador Novo que tomó
�Teatro / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de diciembre de 2005
Rosalba y los llaveros y la volvió
una joyita y la tuvo un año
viva. La quería muchísimo.
Luego Fernando Wagner,
también me dirigió varias
obras. Y después Dagoberto
Guillaumín es otro que me ha
puesto varias obras muy bien.
Y acá Luis Martín. Todo lo
que ha puesto Luis lo ha
puesto bien. Aquí lo conocí
en Te juro Juana que tengo ganas,
que es muy difícil. La he visto
mal puesta en todo México,
una porquería, realmente
espantosa. Aquí fue al revés.
Aquí salía derechita con
todos sus adornos y
pesadillas, con todo. Muy
bonito.
¿C uáles la obra suya que
m ás satisfacciones le ha
dado?
Tengo muchas satisfacciones
de muchas obras. Es rara la
obra que ha salido muy mal
que pasó con Acapulco los lunes
que luego la puso Luis Martín
y salió radiante. Es un
montaje muy bonito y quedé
satisfecho con la obra, que
quedó como quería yo. Uno
las quiere por feítas:
pobrecitas…En realidad a
uno le gustan todas. Y las he
visto en otros idiomas. En
Yugoslavia no las entendí.
Verlas en francés era bonito o
en inglés, bueno, en
portugués, que tampoco lo
entiendo.
¿C óm o ve elpanoram a de
la dram aturgia m exicana?
El panorama está muy bien.
Ha ido floreciendo cada vez
más. Al principio estaba solo,
luego tres y cuatro. Y luego
se formó una pandilla
completa que están
trabajando. Luis Mario
Moncada, Sabina Berman y
otros. Además una bola de
muchachos jóvenes muy
agradables, que escriben muy
bien. Uno sale de ver sus
obras muy contento. Muy
curioso, muy interesante.
¿C onsidera que hay una
tendencia delteatro
nacional?
Si la hay, yo no la percibo. La
tendencia es decir todo. Decir
de México, del hombre que
vive aquí, de lo que somos.
Entonces, se hace con esa
intención la obra, pero sigue
siendo México, una obra
mexicana.
¿Q uién es Em ilio
C arballido?
¡Yo! *
flama [ 5 J
Referente imprescindible en la formación de
profesionales de las artes escénicas
na realidad
espanta a Nora.
Es víctima de la
sociedad, de los
prejuicios, de su propio
marido, de su entorno
humilde y de su sexo. Un
buen día reacciona como
mujer y dice, “no tengo
ninguna razón para ser más
débil que un hombre, yo
tengo mi voluntad y mi
manera de ser”. Renuncia y
deja a su marido.
Mientras un grupo de
actores, estudiantes y
egresados de la Facultad de
Artes Escénicas de la UANL
desdobla su creatividad en la
realidad y fantasía mostradas
por la elocuencia del teatro.
“Hemos escogido Nora y
Pequeña serenata para estrenar
este teatro pues estas obras
reflejan lo que ocurre en
México. Creemos que un
actor universitario debe
involucrarse con la realidad
mexicana, en contraposición
con las frivolidades que nos
ofrece la televisión. Debe
estar consciente ante todo de
la realidad social de su país y
su entorno”, dijo Luis Martín
Garza, director escénico.
Rogelio Villarreal Elizondo
destacó una coincidencia más
en este homenaje: el que
Carballido ha hecho lo que
ningún otro dramaturgo, dar
una cantidad importante de
gestación de los personajes
de Nora, los espera un sitio
ideal de presentación: Teatro
Espacio. Y nada mejor que
estrenarlo con una obra de
Emilio Carballido, en
homenaje al dramaturgo
mexicano por sus 80 años de
vida. Y la fórmula no podía
fallar, pues si un director lo
conoce y lo ha montado, ese
es Luis Martín.
La obra de Carballido se
caracteriza por incluir la
representación compasiva de
los personajes, las mujeres
especiales, el humor gentil,
escenarios distintos de
México, el lenguaje cercano, la
búsqueda de conciencias y
una mezcla impresionante de
obras cortas de una excelente
calidad para trabajar en la
formación de actores.
“Nunca se ha instalado en
su sitio como el mejor
dramaturgo de México que
no quiere saber de nada; por
el contrario, no deja de
pensar en la formación de los
estudiantes, en la gente que va
a ser teatrista. Es el
dramaturgo más montado en
México pero también el más
conocido por todos los
estudiantes de teatro.”
Carballido ocupó la noche
del 25 de noviembre un sitio
en primera fila donde pudo
observar complacido los
montajes con equipos de
iluminación y acústica de la
Lizbet García Rodríguez
y Edmundo Derbez García
U
más alta tecnología y al tipo
del teatro isabelino gracias al
concepto multifuncional del
Teatro Espacio.
Esto ocurrió por primera
vez en la ciudad con los
parámetros requeridos, ya
ayudan las posibilidades de
desplazamiento que ofrece el
recinto.
Al final de las funciones,
Villarreal Elizondo relató que
en Monterrey ha pasado una
situación curiosa: desde el
montaje de Te juro Juana que
tengo ganas, realizada por Luis
Martín, se estableció una
querencia con Carballido no
sólo como dramaturgo sino
como persona.
“Se le quiere, se le admira y
se le respeta, es un señor que
se da tiempo de atender y
dar afecto a la gente.”
Carballido se levantó de su
silla de ruedas y avanzó
apoyado en su bastón hasta el
centro del escenario, donde
en representación del rector
José Antonio González
Treviño, el secretario de
Extensión y Cultura le hizo
entrega de la placa de
reconocimiento con la
siguiente inscripción.
“La UANL otorga el
presente reconocimiento al
maestro Emilio Carballido al
celebrar el octogésimo
aniversario de su vida,
existencia prolífica y
determinante para el teatro
mexicano, autor fundamental
de la dramaturgia nacional y
referente imprescindible en la
formación de los
profesionales de las artes
escénicas de nuestra
institución.”
Conmovido al borde de
las lágrimas, el dramaturgo
felicitó a Luis Martín por el
excelente montaje de Nora,
deseó éxito tanto a los
estudiantes que habrán de
iniciar su carrera profesional
como al nuevo Teatro
Espacio. Al final, los jóvenes
actores se tomaron fotos con
el autor y le pidieron
autógrafos y entre las
numerosas muestras de
afecto Rubén González
Garza le obsequió un retrato
que le pintara al lado de sus
inseparables gatos. *
�[
6
]
flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Fotografía
1 de diciembre de 2005
La obra de Marcos
Méndez se incluye
dentro de las nuevas
generaciones de
fotógrafos
nuevoleoneses.
La obra de Dulce
Lozano Pepi se
encuentra dentro de
las producciones con
exploraciones
artísticas.
Con imágenes realizadas
en las décadas de los
años 60 y 70 hasta las
elaboradas con
tecnologías de hoy como
fotoshop y aplicaciones
mixtas, el Museo
Metropolitano de
Monterrey, con apoyo de
la UANL y el Conarte,
ofrece la magna muestra
colectiva “Nuestra
fotografía” culminando la
segunda parte del proyecto
“Arte Nuestro, Monterrey
2005”
■ HERNANDO GARZA
Monterrey como
protagonista. Paisajes, rostros,
plazas e iglesias, coches y
caballos, paseos y bailes, la
industria y el comercio, lo
rural y lo urbano. Universos
íntimos y externos captados
por 56 fotógrafos
nuevoleoneses en 130
imágenes se exponen desde el
pasado 24 de noviembre y
hasta febrero del próximo
año, en el Museo
Metropolitano de Monterrey
en la muestra colectiva
“Nuestra fotografía”.
La exhibición conforma la
segunda parte del proyecto
“Arte Nuestro, Monterrey
2005” realizado para celebrar
el décimo aniversario del
espacio cultural. “Nuestra
fotografía” cierra el ciclo de
las muestras presentadas a lo
largo del año: “Artistas del
Taller”, “Interludio 70 y 80”
y “Nuestra cerámica”, se
expusieron obras de 164
artistas nuevoleoneses.
El proyecto ha sido
apoyado por la Presidencia
Municipal de Monterrey, la
Universidad Autónoma de
Nuevo León y el Consejo
para la Cultura de Nuevo
León, además de diferentes
patrocinadores. En esta
ocasión apoyó la Fototeca del
Centro de las Artes del
Conarte.
La exposición brinda una
rica variedad de discursos
visuales para igual riqueza de
interpretaciones. Se exhiben
imágenes realizadas en las
décadas de los años 60 y 70
del siglo XIX por Cayetano
Izquierdo y Sabás Treviño,
los primeros fotógrafos de
apellido hispano en la
entidad, hasta los trabajos
contemporáneos de las
nuevas generaciones, son los
casos de Irene Clouthier,
Graciela Fuentes y Jorge
Taboada, por citar algunos.
En el rubro de “Pioneros
de la fotografía” se exhiben
obras de Yndalecio Garza,
Nicolás Mauro Rendón y
Desiderio Lagrange,
fundadores de la tradición
fotográfica en la entidad, así
como de Jesús R. Sandoval,
José Santos Ortiz, Refugio Z.
García, Manuel M. López y
Benjamín López, entre otros,
cuya producción es de la
primera mitad del siglo XX.
En la muestra se dedica la
Memoralia a Eugenio
Espino-Barros (1883-1978;
Alberto Flores Varela, (19062004); y Fausto Tovar
Martínez (1926-1999),
quienes con su trabajo
realizado durante el siglo XX
nos ofrecen una visión del
desarrollo que ha tenido la
ciudad, primero tranquilo y
LA MIRADA
FOTOGRÁFICA
NUEVOLEONESA:
DESDE EL SIGLO XIX HASTA HOY
�Fotografía / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de diciembre de 2005
luego trepidante. Estas
visiones anticipan el ritmo
acelerado de la actualidad.
En dos salas del museo se
exponen obras de artistas
contemporáneos,
producciones con
exploraciones artísticas y con
diferentes aplicaciones, entre
los que cabe citar a Érick
Estrada, Conchita Benavides,
Javier Sánchez, Juan José
Cerón, Roberto Ortiz
Giacomán, Joaquín Garza
Fox, Aristeo Jiménez,
Francisco Barragán y Juan
Rodrigo Llaguno, hasta las
creaciones de Éric Lara,
Dulce Lozano Pepi, Alfredo
Salazar, Alejandro Cartagena
y Enrique Gorostieta, entre
otros.
La curaduría de la
exposición fue realizada por
Eliseo Garza y Ortiz
Giacomán, la museografía es
de Sergio Rodríguez, además
de textos de Ricardo
Elizondo y Xavier Moyssén
Jorge Taboada
presenta un trabajo
contemporáneo
como parte de las
nuevas
generaciones.
flama [
Alberto Flores
Varela captó la vida
cotidiana de la
ciudad. Aquí se
observa el Palacio
de Gobierno.
Lechuga. El museo está
ubicado en Zaragoza sur, sin
número, cruz con
Corregidora. Para mayores
informes, comunicarse a los
teléfonos 8345 4036 y 8345
4027. *
Graciela Fuentes,
una de las
exponentes de la
expresión actual en
la fotografía en
Monterrey.
Manuel M. López
captó imágenes de
Monterrey en la
primera mitad del
siglo XX.
7
]
�[
8
]
flama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Fotografía
1 de diciembre de 2005
El templo de N. S.
del Roble en una
fotografía de Alberto
Flores Varela.
La Fundidora y el
cerro de la Silla en
uina imagen de
Eugenio Espino
Barros.
�Fotografía / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de diciembre de 2005
flama [
Fotografía de Nicolás
M. Rendón a inicios
del siglo XX. Porfirio
Díaz durante una
visita a Monterrey.
Vista panorámica
de Monterrey,
captada por el
fotógrafo Fausto
Tovar.
9
]
�[ J fl·ama
10
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Música
1 de diciembre de 2005
LA TROVA
¿Un oficio de la terquedad?
“Un trovador es
un poeta con guitarra”
Silvio Rodríguez
Sin quitar el dedo del renglón y
pese a que su apuesta es la letra
y música no comercial, una
legión de cantautores le han
dado vida a la trova
regiomontana: uno de los
fenómenos culturales más sólidos
y genuinos de la ciudad. La
UANL, a través de la Secretaría
de Extensión y Cultura, grabó la
primera antología de su tipo en
el estado, con la participación
de personajes de varias
generaciones.
Foto: Alejandro Derbez
■ LIZBETH GARCÍA RODRÍGUEZ
L
os orígenes de la trova
Érase una vez una guitarra,
ideas, sentimientos y una
voz. La causa de tal unión
rondaba entre la necesidad de
comunicación íntima, la expresión de la
contemporaneidad, la forma novedosa
de decir cantando las palabras con el
corazón. Fue entonces que nació, allá
por la segunda mitad del siglo XIX, la
trova tradicional.
Como género, la trova tuvo su génesis
en las herencias de la tradición
grecolatina de hacer poesía para ser
cantada con acompañamiento musical.
Transcurría el siglo XI en el territorio
francés de Aquitania cuando apareció
por primera vez como lírica culta en
lengua romance. Se extendió luego por
países como Portugal, España, Italia,
Alemania y Hungría como modo de
expresión de temas relacionados con el
amor, la religión, la política, la
naturaleza y la guerra.
En cada nueva plaza y en cada nuevo
tiempo se multiplicaba la trova en
voces que revolucionaban las
costumbres y la moral. Y así
transcurrieron los años hasta que la
nueva trova invadió el mundo de la
música y de los músicos en la segunda
mitad del siglo XX.
La nueva canción emergía dando luz
a conceptos estéticos atrapados en la
subjetividad de un grupo de artistas. En
México, Óscar Chávez penetró en el
gusto popular por su propio
sentimiento, “…queda viva sólo una
verdad, empuñar la libertad y alzar en la
realidad un paraíso…” y representaba
el nacimiento de nuevas formas de
expresión del folclor.
Los nombres viajan por
Latinoamérica: en Chile, Inti Illimani se
encendía para siempre al canto y al
futuro, desde una peña folclórica en
1966; Violeta Parra dando, hacia dar
Gracias a la vida a quienes escuchaban el
ángel de su voz y Víctor Jara se
�Música / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de diciembre de 2005
convertiría para los chilenos en un
ejemplo vivo por la trascendencia de su
música y su espíritu de hombre de
pueblo. Así brilló la voz del uruguayo
Alfredo Zitarrosa, abrazando la teoría
que muchos hicieron suya, “me inspiro
en la música y los versos. Más allá de
todo eso, no puedo evitar estar vivo y
abierto a la vida…”
La popular cantante argentina
Mercedes Sosa dio vida poética a lo
más cotidiano para consolidar la
identidad de su pueblo. Y toda una
generación de cubanos se apropió de la
canción-protesta, como alguien le
llamara alguna vez, sin saber que no
sólo eso hace el trovador sino que
difunde como nadie las tristezas y
alegrías de nuestro mundo real
maravilloso. Trascendieron fronteras
Silvio Rodríguez, Pablo Milanés, Noel
Nicola, Sara González, Vicente Feliú, y
Amaury Pérez, entre muchos otros que
se hicieron imprescindibles en la historia
y en el presente de la nueva trova.
La trova en Nuevo León
México no escapó a tan poderosa
revolución musical y en Nuevo León,
específicamente, se levantaron
seguidores del género, enarbolando
estilos propios que conformaron a raíz
de las citadas influencias.
Ernesto Pérez, El Gallo, recuerda a
qué se enfrentaba hace 30 años en la
localidad, cuando irrumpían en el aire
las ondas pioneras de la nueva trova.
“Lo recuerdo como una etapa
maravillosa de mi vida. Movimos
espacios, movimos artistas, ambientes.
Tenía toda la dificultad y toda la belleza
de lo nuevo, y la gente se lo fue
apropiando poco a poco”, expresa.
“Coincidíamos músicos e intelectuales
alrededor de lo que fue “El Mesón del
Gallo” y todo el movimiento de
música nueva que iba ofreciéndose allí.
Se generaron importantes
compositores, y músicos que daban los
primeros pasos y ya hoy tienen un
trabajo consolidado y de mucho
reconocimiento. Tengo la enorme
satisfacción de haber sido partícipe,
pero es un movimiento que se hizo con
todos.”
La UANL jugó un papel importante
en el desarrollo y formación de los
primeros cantautores insertados en este
movimiento, ya que con el Frente
Cultural Universitario se respaldaron los
primeros esfuerzos de Pérez, Los
Méndez, Paty Guerrero, Pionero y
otros. Así, la Ciudad Universitaria se
pobló con los grupos Sahuaro, MB-815 y Militante. De manera paralela, la
fiebre de las peñas inició con El Sapo
Cancionero, inaugurada en 1977, luego
se abrieron El Mesón del Gallo, Arkali
y La Casa de los Arcos. A fines de los
años 80 aparecieron nuevos sitios como
La Noria, La Casa de Pancho Villa y La
Tumba, además de otros que tuvieron
vida efímera.
flama [11 J
Las generaciones de los 80 no sólo
disfrutaron los encantos del novedoso
estilo musical sino que lo afianzaron al
gusto y la inquietud de generaciones
venideras.
Desde Luis Mariano, Omar Pérez,
Kike Esparza y Jaime Arreola hasta que
la lista se incrementó con el tiempo con
voces continuadoras: La Trenza,
Subterraneón, Víctor Núñez, Nicho
Hinojosa, Luis Gilberto, Juan Eguía-Lis,
Pablo Montelongo, Juan R. Ahumada,
Marisol Pulido, Carlos Lozano y Luis
Carlos López, Maico.
“En Monterrey nos nutrimos de
varias tendencias, la del neo-folk que
presumía una marcada línea estética de
los grupos conosureños como el
peruano Quilapayún o el chileno
IntiIllimani, los cantores de protesta
mexicanos como Óscar Chávez,
Gabino Palomares y Amparo Ochoa,
por citar unos cuantos”, apunta Maico.
“También de la canción española
estilo Patxi Andión o Joan Manuel
Serrat, las propuestas de la argentina
Nacha Guevara o el grupo Nacimiento
y, muy particularmente, la Nueva Trova
Cubana con sus múltiples exponentes.
Todo ello se germinó en un ambiente
altamente politizado que agrupaba
intelectuales, estudiantes, artistas y
agrupaciones de izquierda.”
A esta generación le tocó convivir
con música que cobraba fuerzas entre
los seguidores de la música grupera, la
Para Pedro Morales,
estudiante de la Facultad
de Filosofía y Letras de
la UANL, hacer trova
tiene que ver con una
alta sensibilidad hacia el
asombro.
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
�[ J flama
12
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Música
1 de diciembre de 2005
salsa o el pop, pero precisamente esa
coexistencia tuvo su significado para el
fortalecimiento de estilos de creación en
los exponentes de la trova. “Cerrarse
musicalmente es limitarse”, asegura
Maico.
“La música ‘comercial’ es un término
relativo, pues de algún modo sirve
como catalizador social. Celso Piña
podría ser más trovero que algunos que
presumen de hacer poesía y lo acometen
de una manera bastante cautelosa por no
decir cómoda. La trova es sólo una
alternativa más, que algunos abrazamos,
no como una bandera, más bien es un
estilo de vida. Un oficio de terquedad.”
Pero oficio al fin, ha convocado a la
constante búsqueda, al
perfeccionamiento de su forma de
expresión, a tono con el diminuto instante
de cada actualidad. Y no sólo la
renovación de lo que dicen las mismas
voces, sino el nacimiento de visiones
contemporáneas sin precedentes,
cantadas por hombres nuevos.
En la lista de actuales “poetas con
guitarras” figuran Gerardo Torres, Ana
Ruiz, Marcela de la Garza, Alan Vega,
Roberto Ang, Alejandro Garza, Claudia
Elizalde y Pedro Morales.
Para Pedro Morales, estudiante de la
Facultad de Filosofía y Letras de la
UANL, hacer trova tiene que ver con
una alta sensibilidad hacia el asombro.
“Sí. Hice una investigación dentro de mí
mismo, descubrí que me encanta la
poesía y me dediqué a su forma musical
que es la trova”, señala. “Y lo que
prevalece en mí es el asombro al
descubrir cada sentimiento que me
produce tocar lo que realmente me
gusta.”
A sus 27 años confirma la vocación de
preferencia hacia el folclor, hacia la voz
de lo que no se oye. Y así encuentra
continuidad la génesis de la trova desde
sus orígenes: cantar todo lo que provoca
Los hermanos
Méndez
Luis Mariano, Jaime Arreola, Paty Guerrero y Omar Pérez
sensibilidad, puede ser un movimiento
político, social, romántico o la
percepción de la piel indefensa de una
anciana, las maravillas húmedas de una
flor y la caricia de un soplo de brisa.
Ernesto Pérez expresa su punto de
vista al cabo de 30 años de fidelidad a
un género. “Creo que tiene que haber
una renovación, y de hecho la ha habido
con algunos compositores, pero falta un
poquito más de compromiso social en
cuanto a las letras”, apunta.
“Éstas son últimamente más amorosas
o existenciales”, agrega, “y aunque se
logran imágenes importantes en el tema
del amor, faltan canciones con el sello
esencial de la trova, con más
compromiso con nuestro tiempo.” Y
qué grato que el compromiso perviva
en exponentes como Pedro Morales,
quien no sólo se ocupa de componer y
cantar, sino también de mover fibras a
favor. “Me satisface que existan lugares
en la actualidad que te permitan cultivar
esta música, aunque no sean muchos,
lamentablemente”, dice.
“En ‘La Casa de Pancho Villa’, por
ejemplo, te dejan hacer lo que quieres y
es que casi siempre lo que quieres hacer
es lo que el público te pide. Es un lugar
de propuesta, la gente viene y es una
especie de interacción, un arte de
participación. Pero en el caso de los
medios de comunicación, la trova se
queda un poco al olvido.” Morales
también destaca el interés que la trova ha
cobrado entre la juventud: “Y es
paradójico cómo ha crecido el interés de
los jóvenes por escuchar algo que tenga
un porqué, así el mérito del género es
mayor pues ni siquiera es una imposición
de los medios”, afirma. “Es algo que
nace, viene del descubrimiento de ti
mismo. La trova difunde un lenguaje
que se preocupa por el ser humano, por
los problemas del país, la familia, es una
música donde todo esto se instala y es
ahí cuando te ves reflejado.”
Y de todos los que alguna vez nos
hemos visto reflejados en la trova llegue
la gratitud para quienes mantienen su
vitalidad a través de los años.
Definitivamente vuelvo a coincidir con
Maico en su manera de definirla: la trova
es la posibilidad de decir las cosas de un
modo más inteligente, abrir las puertas a
la poesía, poner el dedo en la llaga,
denunciar, amar en todos sus matices.
Una muestra de este movimiento
cultural se encuentra en el disco doble,
primero en su tipo en el estado, titulado
De la peña al antro. Antología de la trova en
Monterrey 1977-2005 producido
recientemente por la Universidad
Autónoma de Nuevo León, a través de
la Secretaría de Extensión y Cultura. Se
incluyen canciones de más de 30
trovadores de diferentes generaciones. *
Ernesto Pérez
el “Gallo”
�Filosofía / V I D A U N I V E R S I T A R I A
1 de diciembre de 2005
■ ROMÁN CORTÁZAR
W
erner Jaerger
reformó, más o
menos a la mitad
del siglo XX, una de las
ortodoxias de la filología al
decirnos que la Metafísica de
Aristóteles está mal ordenada,
no poco tuvieron que ver los
sabios alejandrinos, y aunque
algunos de los libros que la
componen son apuntes de
clase de sus alumnos. Por el
mismo tiempo, Octavio Paz
tradujo a Chuang-Tzu, poeta
filósofo del siglo IV antes de
Cristo y sucesor de Lao-Tzu,
padre del taoísmo. Como la
Metafísica, Chuang-Tzu, que
ostenta el nombre de su
autor, es un libro formado
por diferentes trazos en
diferentes épocas. Poesía y
sabiduría alimentan las
parábolas y los apólogos de
este pensador en cuya palabra
persiste un cierto impulso
anarquista, particularmente
irónico en sus querellas contra
los dialécticos y los moralistas
como Confucio (Kung-FuTzu). La preceptiva de este
último modeló la moral y la
política de China durante un
par de milenios.
Cuando Chuang-Tzu
acomete contra la ortodoxia
confuciana exhibe sin pudor
sus debilidades: “‘¿Y qué
quieres decir con virtud y
benevolencia?’, preguntó
Lao-Tzu. ‘Un corazón recto;
un afecto general e imparcial
a todos los hombres por
igual’, contestó Confucio.
‘Hum, lo segundo suena un
poco peligroso. Postular un
afecto igual a todos los
hombres es una exageración;
decidir de antemano que se
les va a amar con
imparcialidad, es ya tomar
partido, ser parcial’”. Como
Platón, que dibujó una suerte
de Sócrates portavoz del
platonismo, Chuang-Tzu usa
a su maestro Lao-Tzu para
refutar a sus propios
adversarios. Pero a diferencia
de aquél, Lao-Tzu no
siempre es el protagonista de
los diálogos.
El primer capítulo se
refiere a la lógica y a la
dialéctica. Chuang-Tzu critica
las especulaciones de los
intelectuales de su época y no
sin humor las desnuda
mostrándolas más como
manifestaciones del
flama [13 J
Palabra
como sueño
conocimiento, sinónimo para
él de erudición, que de la
sabiduría. Hui-Tzu asume la
mayoría de las veces la figura
del dialéctico. Por momentos
es imposible dejar de pensar
en los presocráticos. En
“Retrato del dialéctico” la
descripción de Hui-Tzu no es
menos verosímil que
cualquiera que pudiese haber
sido elaborada a propósito
de Gorgias: “Hui-Tzu era
sabio en muchas ciencias [...]
Intentó probar que el cielo es
más bajo que la tierra; que las
montañas están debajo de las
playas; que el sol se pone al
mediodía; que lo que está
vivo al mismo tiempo está
muerto; que uno puede salir
hoy hacia Yueh y llegar ayer
[...] Día tras día su sagacidad
desafiaba el rápido ingenio
de sus oponentes; día tras día
llevaba a cabo prodigios
dialécticos que asombraban a
los polemistas más
notables...” Pero al final
Chuang-Tzu, con cierto dolor
por causa de su sensación de
desperdicio, concluye:
“Dilapidó sus dones
naturales, que eran muy
grandes, en muchas empresas
quiméricas y no obtuvo nada
en cambio. Corrió de aquí
para allá, sin jamás poner
término a su búsqueda. Fue
como aquel que quiso
detener el eco con un grito; o
como el cuerpo que quiere
adelantarse a su sombra”.
Con mayor encono que
contra los dialécticos y los
filósofos, Chuang-Tzu ataca,
en la segunda parte, a los
moralistas. Y no le falta
razón. El supersticioso culto
de Confucio por los
antepasados, por los libros
clásicos, por el respeto de la
ley y por la educación basada
en premios y castigos se
impuso en una China
caracterizada por su
inestabilidad política. Un
poeta filósofo como
Chuang-Tzu no podía menos
que sospechar lo inevitable: el
advenimiento de la tiranía de
los justos. Su argumento es
infalible: el hombre es
irreductible a cualquier
sistema: “Un caballo salvaje
que nadie doma: eso es el
hombre”.
En la tercera sección están
agrupados textos que tienen
por tema al sabio. Aquí se
despliegan los fulgores de la
ironía, el instinto de
elaboración de paradojas y la
poesía de Chuang-Tzu:
“Mientras soñamos, no
sabemos que soñamos. Sólo
hasta que despertamos
sabemos que estábamos
soñando. Mientras el Gran
Despertador no nos
despierta, no sabremos si esta
vida es o no un largo sueño.
Pero los tontos creen que ya
han despertado...” Algo
parecido escribe Calderón de
la Barca más de mil años
después en La vida es sueño.
La última parte nos ofrece
una mínima colección de
ensayos cortos y apólogos
chinos. “La misión de la
literatura”, de Han-Yu (siglos
VIII y IX después de Cristo)
es un hermoso ejemplo de
economía verbal, simetría de
las frases y espontaneidad
poética. Otros ejemplo:
“Prólogo a ocho poemas”,
de Liu Tsung Yüan, prosista
clásico de la época T’ang y
amigo íntimo de Han-Yu.
Como su amigo, ocupó
puestos administrativos;
como él, y con mayor
desenfado e ironía, también
con más poesía, según los
entendidos, escribió algunas
páginas memorables.
Completan la brevísima
selección Hsi-Kang y LieuLing, poetas del siglo III
después de Cristo. *
�[ J flama
14
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
1 de diciembre de 2005
DE PÉRDIDAS Y GANANCIAS
In memoriam Andrés Montes de Oca
El poeta, narrador,
dramaturgo y promotor
cultural Andrés Montes de
Oca falleció el pasado 24 de
noviembre. Días antes, la
Dirección de Artes
Musicales y Difusión
Cultural de la Secretaría de
Extensión y Cultura de la
UANL le rindió un
reconocimiento en la
Preparatoria 3. durante el
ciclo Miércoles
Literarios. Su último
libro The piano cat y
otros cuentos fue editado
por la Dirección de
Publicaciones de la
máxima casa de
estudios. Ganador del
Premio de
Dramaturgia de la
UANL en 1994 y
autor de varios libros
de poesía y relatos,
por años, Montes de
Oca llevó a cabo una
cruzada a favor de las
letras y la cultura
impartiendo talleres y
lecturas, en espacios
universitarios o cafés,
presentando
espectáculos escénicos
y con su grupo
“Gatos de azotea”,
organizando lecturas,
publicando algunos folletos
y realizando guardias frente
a la tumba del poeta Pedro
Garfias. Amó las letras y la
vida. Descanse en paz.
Novedades editoriales de
la UANL y Conarte
En este fin de año, entre el
ajetreo navideño, cenas,
posadas y demás, se antoja
descansar y darle tiempo a la
lectura, la que, a diferencia
del consumismo y la
banalidad rampantes, no
deja vacío, sino que brinda
claridades y mundos por
conocer. La Dirección de
Publicaciones de la UANL
ofrece nuevos títulos: dentro
de la Biblioteca del
portugués Fernando Pessoa
se incluyen los cuentos La
carta mágica, Una cena muy
original y El banquero
anarquista en coedición de la
Vo l.
1."' . fl- l >YI
UANL y Verdehalago, con
traducción de Miguel Ángel
Flores. Otros libros son, en
la colección de “Tiempo
guardado”, Huellas de una
guerra del periodista Héctor
Hugo Jiménez, licenciado en
periodismo por la Facultad
de Ciencias de la
Comunicación de la UANL.
Este libro recoge las
experiencias que Jiménez
tuvo en la guerra civil de
Yugoslavia en los años 90.
Por otro lado, esta
dependencia acaba de
publicar Estrellas pájaros,
treinta y dos poemas brasileños
del siglo XX, edición
conmemorativa del
aniversario 25 de la Capilla
Alfonsina, con versiones,
selección y prólogo del
poeta José Javier Villarreal.
Una novedad más es:
Introducción al pensamiento
filosófico de Agustín Basave
Fernández del Valle de
Enrique Aguayo, libro
donde el lector encontrará
diferentes tópicos, -la teoría
de la Habencia- y el
humanismo de este
pensador.
Dentro de la colección de
poesía, el Conarte publicó
Palabras en vuelo, selección
bilingüe de poesía nuevoleonesa,
de Leticia Damm de
Gorostieta. Incluye a autores
como Jorge Cantú de la
Garza, Miguel Covarrubias,
Guillermo Meléndez y
Eligio Coronado. El
Conarte acaba de publicar
una serie de libros, tanto de
egresados como
catedráticos de la UANL.
Uno de ellos es La nostalgia
del lodo de Óscar David
López (1982), estudiante de
Artes Visuales. Por el relato
de las aventuras de
una actriz porno ganó
el Premio Joven de
Literatura
Latinoamericana de la
Maison des Écrivans
Étrangers et des
Traducteurs de Saint
Nazaire. La obra está
publicada en castellano y
francés y coeditada con
Meet Sain-Nazaire. Otro
libro más es la serie de
cuentos Todos los días atrás de
Antonio Ramos (1977)
egresado de la carrera de
Letras Españolas de la
Facultad de Filosofía y
Letras de la Universidad.
También de este plantel de
estudios, el Licenciado en
Historia, catedrático e
investigador Antonio Peña
Guajardo publicó La
economía novohispana y la élite
local del Nuevo Reino de León en
la primera mitad del siglo
XVIII con el que ganó el
primer lugar del Premio de
Investigación Histórica Israel
Cavazos Garza. Una más de
las ediciones publicadas por
Conarte es La otra invención,
ensayos sobre crítica y literatura
de América Latina, de Víctor
Barrera Enderle, quien
también se desempeña
como investigador y
catedrático de Filosofía y
Letras de la máxima casa de
estudios. Por otro lado,
recientemente se presentaron
en el Museo Metropolitano
de Monterrey, las Actas del
Ayuntamiento de Monterrey vol.
1 (1596-1690) y II (16911775), trabajo realizado por
el historiador Israel Cavazos
Garza. Estas publicaciones
pueden ser adquiridas en la
Librería Universitaria, con
domicilio en Pedro Alba s/
n, Ciudad Universitaria
UANL; la Librería de
Conarte, ésta última ubicada
en el museo citado,
localizado en Zaragoza y
Corregidora, s/n centro de
la ciudad. *
�1 de diciembre de 2005-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
Celebra Capilla Alfonsina aniversario 25
La Universidad programó una serie de
actividades literarias para celebrar el primer
cuarto de siglo de la Capilla Alfonsina
Biblioteca Universitaria, cuyo acervo de 26
mil 165 libros y monografías lo inició Alfonso
Reyes a la edad de 16 años. El programa del
jubileo de plata inició con la presentación del
libro Estrellas pájaros, 32 poemas brasileños
del siglo XX, una compilación de poemas de
algunos de los amigos de Reyes durante su
estancia en Brasil, presentación a cargo de
Miguel Covarrubias, José María Espinasa y José
Javier Villarreal, editor. Del 14 al 18 de
noviembre participaron destacadas
personalidades de las letras y la cultura como
Sergio Pitol con el tema “Alfonso Reyes y mis
cuentos”, Adolfo Castañón con la charla “En
busca de México, ensayo, poesía, narrativa y
memorias de Alfonso Reyes” y José Emilio
Pacheco leyó poemas del libro inédito El mar
no tiene dioses. Durante la ceremonia de
inauguración Alicia Reyes participó con la
charla “Vida y obra de Alfonso Reyes” y José
Luis Martínez, discípulo predilecto del escritor,
impartió la conferencia “Repertorio de Alfonso
Reyes”. (Efraín Aldama Villa)
Capilla Alfonsina
A través de sus diarios
desaparece el Reyes
abstracto
Fernando Curiel, al presentar
Los años finales pero
laboriosos. Diario de Alfonso
Reyes 1952-1959, advirtió que
para un joven tal vez Alfonso
Reyes puede sonar demasiado
distante, pero no hay por qué.
“Fue un hombre que estuvo en
la vida cotidiana en los
problemas de este país;
contaba con una importante
relación con el Estado y no hay
que olvidar que su familia, don
Bernardo, fue casi el creador
del Monterrey nuevo; hay
páginas espléndidas sobre
Nuevo León en los recuerdos
de Alfonso Reyes.” El diario
básicamente está compuesto
por documentos que permiten
ubicar al autor y a su época.
“Reyes es un autor que hay
que reinventar como tal, darle
otro lugar, y el diario ayuda
mucho a ver a la persona
concreta como tú y como yo;
no como una imagen abstracta.
(Dafne Tavera)
horas cada una. Los
instructores son los maestros
del conservatorio, entre ellos
Germán Romero, Mercedes de
León y Horacio Uribe. Con el
curso se espera dar el primer
paso para reivindicar materias
básicas en la formación musical
como Solfeo o Entretenimiento
Auditivo, Armonía,
Contrapunto y Análisis, dijo el
maestro Guillermo Villarreal,
coordinador general. Informes:
8675-8068 y 69. (Dafne Tavera)
Seyc
Presenta ensamble
Guitarreando por el
mundo
Facpya
Mejoran capacidad de
estudio con la lectura
Música
Buscan elevar nivel
académico de
escuelas de música
El Conservatorio de las Rosas,
A. C., estrecha lazos de
colaboración con la Facultad de
Música de la UANL para
ofrecer el Diplomado
Metodología de la Enseñanza
de Teoría Musical y
Entretenimiento Auditivo. El
curso está dirigido a docentes
de todo el país con el propósito
de compartir las experiencias
adquiridas a lo largo de seis
años por maestros de ambas
instituciones. El diplomado
está integrado por seis módulos
de 20 horas. Cada módulo está
dividido en 10 sesiones de dos
respectivamente, de la
categoría en inglés. La sociedad
de alumnos, en coordinación
con la Mesa Directiva y el
apoyo de las autoridades,
realizaron este certamen en
busca de fomentar el hábito de
la lectura en los alumnos de la
escuela. Un total de 120
participantes leyeron un libro
de su elección y
posteriormente entregaron una
síntesis, para seleccionar los
mejores trabajos. “El lema del
concurso es: el que lee sabe,
conoce y aplica porque la
lectura mejora las capacidades
de estudio”, expresó Belem
Delia Escamilla Garza,
diseñadora del proyecto.
(Citlalxochitl Franco Alonso)
Adriana Velásquez Oliva con el
libro México, viaje por su vida y
su belleza; Ada Priscila
Bárcenas Pérez con Cien años
de soledad y Laura Angélica
García Cedillo con La tregua,
ganaron el primero, segundo y
tercer lugar, respectivamente,
del Primer Concurso de
Lectura Facpya Lee. Carlos
Treviño Sierra con Veronica
decides to die y Alberto Ibarra
Garza con A lesson before
dying, fueron primero y
segundo lugar,
El Ensamble de Guitarras de la
UANL celebró su aniversario
15 de creación con el concierto
de presentación de su disco
Guitarreando por el mundo en el
Teatro Universitario. Los
arreglos de Julio César Oliva
recrean distintas
manifestaciones, formas,
tiempos, compositores y países
en un recorrido que da nombre
al disco. En la primera parte se
escuchó “Brasileiras”, un
popurrí de canciones brasileñas
ampliamente conocidas como
algunos bossa-nova de Jobim
como “La chica de Ipanema”.
Siguió un homenaje al
compositor y poeta Agustín
Lara, denominado “Lara, para
siempre”. Sobre melodías de
tangos, “Nostalgia del Río de la
15
]
cultura
cultura
Plata”. Para el gusto de los
jóvenes, “Rocktime” y
“Fantasía del eco” con temas
de los Beatles. En la segunda
parte el ensamble interpretó
sobre melodías mexicanas,
“México mágico”; boleros en
“Remembranzas” y danzones
en “Flores de ayer”. (Edmundo
Derbez García)
Artes Escénicas
Presentan Una
horripilante historia
de navidad
Una horripilante historia de
navidad, adaptación del texto
cinematográfico de Tim
Burton, bajo la dirección de
Luis Rey y asesoría de la
maestra Karina Esquivel, será
presentada por los alumnos del
séptimo semestre de la
Facultad de Artes Escénicas
como examen de la materia de
Producción Escénica I.
“Abrimos más funciones para
toda la familia porque no lo
consideramos únicamente
como un examen, sino como la
proyección de todo un
esfuerzo”, afirmó Mery Ordaz.
Cada alumno tiene una
responsabilidad no sólo actoral
sino con distintos roles dentro
de la producción que
representa su “preparación
para abrirse al campo
exterior”. El público no verá la
conocida historia del cine, el
reto de los jóvenes es tomar la
esencia y transformar el texto
cinematográfico a teatral para
crear los personajes bajo una
interpretación personal
diferente. Es un trabajo actoral
que implica un trabajo físico
pesado y desgastante. Las
funciones serán el 2 de
diciembre a las 19:00 horas, el
3, 4, 8 y 9 de diciembre a las
11:00 horas en el nuevo Teatro
Espacio en Praga y Trieste. La
entrada es gratuita. (Edmundo
Derbez García)
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VIDA UNIVERSITARIA
-1 de diciembre de 2005
cultura
“Me subí al escenario
y nunca me bajé”
En muchas ocasiones, en sus lecturas o presentaciones literarias
con una máscara cubriendo su rostro, Andrés Montes de Oca Leal
recobraba su identidad y se daba el gusto de hacer lo que se le
ocurriera; ahora, sin necesidad de ponerse una, fue él mismo
durante el homenaje que la UANL le rindió una semana antes de su
desaparición.
Juan Armando Meza Garza
Andrés Montes de Oca Leal es
autor de obras como
Metrópolis, Luz neón blues y
Hotel de paso y otros poemas así
como El blues del gato y
ganador del Premio Nacional
de Dramaturgia de la UANL en
su edición 1994.
Pero más allá de su
producción literaria o de la
publicación en diferentes
revistas y periódicos locales y
nacionales, realizó durante
años una labor callada y
fecunda como instructor de
talleres literarios en
preparatorias y facultades de
diversas universidades y como
incansable promotor de la
lectura entre los jóvenes, de lo
que dan cuenta sus
espectáculos “El Ruffles
vuelve” y “El devorador de
cuentos” con más de 300
presentaciones cada uno.
Por su trayectoria como
promotor cultural, escritor e
instructor de talleres literarios,
un justo y sincero
reconocimiento a Montes de
Oca era una deuda pendiente.
La Universidad Autónoma de
Nuevo León la saldó una
semana antes de su
fallecimiento al ofrecerle un
emotivo homenaje y presentar
su obra The piano cat y otros
cuentos.
Acompañado de su familia y
de sus amigos, recibió
visiblemente emocionado este
reconocimiento en la
Preparatoria 3 de la máxima
casa de estudios, dentro del
programa Miércoles Literarios,
coordinado por la Dirección de
Artes Musicales y Difusión
Cultural de la UANL.
Juan Alanís Tamez, su
director, le entregó una placa
destacando todas y cada una
de sus actividades artísticas,
señalando que en todas
cumplió con su oficio. Por su
parte, José Garza Acuña,
director de Publicaciones de la
Foto: Armando Meza Garza
UANL, expresó que se
reconocía la labor literaria de
Andrés Montes de Oca Leal y
que producto del
reconocimiento a este
incansable promotor cultural es
la edición de The piano cat y
otros cuentos, un libro de
relatos en donde, como dice
Julio César Méndez, está el
verdadero Andrés, “el que
suelta la pluma y nos cuenta de
todo”.
En la presentación
estuvieron la Dra.Gloria Sáenz,
subdirectora de la Preparatoria
3 y Salvador Aburto Morales,
quien señaló que fue alumno de
Andrés en uno de sus talleres y
que era un honor ser su amigo;
le expresó en un texto toda la
admiración que sentía por las
enseñanzas literarias que le
había dejado y a través de un
escrito reafirmó la herencia de
este singular autor.
“Me hubiera gustado hacer
muchas cosas más”, reconoció
Montes de Oca, originario de
Necaxa, Puebla, quien realizó
sus estudios profesionales en la
Facultad de Derecho de la
UANL y la Maestría en
Educación Superior en la UR.
Por eso dejó un último mensaje
Aunque ya no
podrá ponerse
una máscara ni
gritarle a
funcionarios o
empujarlos o
patear arriba de
una mesa, de
todos modos
muchos
recordarán a
Andrés con su
máscara.
a los jóvenes: “Los invito a leer
–les dijo–, muchachos, lean
todo lo que puedan porque es la
mejor manera de cultivarse”.
En su trayectoria compartió
la mesa en infinidad de
presentaciones con personajes
como Celso Garza Guajardo,
1964 - 2005
Juan Alanís Tamez, Carmen
Alardín y muchos más, quienes
siempre le dieron todo su
apoyo; así como su amigo el
escultor Cuauhtémoc
Zamudio, quien estuvo
presente en el reconocimiento
y por momentos reflejaba casi
las lágrimas en sus ojos como
muchos de los presentes por la
emotividad del evento.
Pero no sólo hizo disfrutar a
los presentes con sus
comentarios llenos de filosofía
profunda y de gran contenido
espiritual, en su última
aparición pública Andrés los
hizo reír con sus inconfundibles
palabras de reto hacia una
sociedad cultural, muchas
veces conservadora.
“Me subí al escenario y
nunca me bajé –dijo el escritor.
Cuando las cosas no eran
fáciles, la Universidad me dio
todo. Cada trabajo de mis
alumnos era un libro y me
acuerdo cuando ellos venían
conmigo y me decían: ‘No nos
quieren publicar porque en uno
de los textos dice pedo’, total
que teníamos que pelear hasta
que se nos publicaban nuestros
textos.
“Gracias a Brenda, mi fiel
compañera, a mi mamá que
estuvo presente y quien me
decía desde pequeño: ‘No se
agarre ahí, mejor agarre el
lápiz’”, dijo despertando las
risas entre los asistentes.
“Viví muy bien, tuve un
buen padre, una buena madre,
buenos hermanos, muchos
juguetes, es más, el Enanote,
va a estar en La Casa de los
Títeres”, expresó a manera de
despedida.
Pero él aún conservaba la
esperanza al terminar con las
siguientes palabras:
“Seguiremos peleando
mientras así lo decida Dios”.
Su lucha contra su enfermedad
concluyó finalmente en las
primeras horas del jueves 24 de
noviembre.
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
cultura
Creer en lo que cuenta
Lizbet García Rodríguez
Compartir escena con Pedro
Infante quizás no significó nada
en aquel momento para María
Eugenia Llamas, más que la
emoción de cámaras,
vestuarios y locaciones
improvisados para la magia del
cine. Cuando participó en el
rodaje de Los tres Huastecos
era una niña pequeña, sin saber
que estaba en presencia de
quien se convertiría en el ídolo
de México.
De la producción fílmica de
1948, una de las mejores en la
historia de la cinematografía
mexicana, Llamas heredó el
seudónimo con el que la
conocerían por mucho tiempo:
la “Tucita”. Y de la niña que
corría como salvaje por
aquellas escenas, gritando, sin
miedo a tarántulas y serpientes
resultó una mujer sencilla,
quien después de incursionar
por espacios diversos del
mundo audiovisual prefirió
contar cuentos.
“Alguien me llamó una vez
María Ingenua Llamas por
andar contando cuentos
después de haber hecho cine y
TV. Pero creo que la fama es
una pompa de jabón. Para mí
lo importante es ser feliz con lo
que hago, que si a alguno de
ustedes le llegó mi cuento, se
vayan con una enseñanza. Que
salgan y compren un libro para
seguir encontrándole magia a la
narración. Si es así, les sugiero
El libro de la imaginación de
Edmundo Valadés. Y si alguien
tiene ganas de contar cuentos,
formamos un taller y les
enseño.”
Así habló la “Tucita” a los
estudiantes de la escuela
Preparatoria 9, en su
presentación como parte de la
gira por varias escuelas y
facultades dentro del
Programa de Apreciación de
las Artes
Esa mañana del 16 de
noviembre brotaron cuentos de
niños, abuelos, leones, grillos,
amigos, enemigos, burócratas,
barcos, lo frívolo, lo oportuno,
refinadas reflexiones políticas y
mucha realidad.
¿Todos trajeron su
imaginación?
La interrogante sorprendió a
muchos, quizás por el
trasfondo de su esencia.
¿Si? ¡Que bueno!, porque cada
vez que yo cuento un cuento
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Si bien algunos alumnos de la
Preparatoria 9 pensaron que ya eran
muy grandes para escuchar cuentos, al
cabo de un par de historias María
Eugenia Llamas la “Tucita”, los arropó,
a través del valor de la voz, la mirada,
el gesto y la proximidad, en el mundo
de la imaginación.
veo imágenes en mi mente y
las convierto en palabras para
ustedes. A la vez, ustedes me
van dando las pautas de mi
imaginación. Si no fuera por la
imaginación no habría
computadoras ni teléfonos ni
cuentos. Pero
lamentablemente muchas
personas tienen el cerebro sin
estrenar. Verán, había una vez
un hombre que era capaz de
todo. Era capaz de todo con tal
de no hacer nada…”
Cada frase era un llamado a
la reflexión.
Si bien en principio algunos
alumnos pensaron que ya eran
muy grandes para escuchar
cuentos y se sentaron cerca de
la puerta en espera del
momento de escapar, al cabo
de un par de historias se
acercaron para sentarse en el
suelo, rodeando el escenario.
La vocación de María
Eugenia se encaminó cuando
conoció al periodista e
investigador cubano de la
narración oral escénica
Francisco Garzón Céspedes.
Aprendió entonces que contar
es un acto de amor. Es atraer la
atención y mantenerla,
persuadir y emocionar,
incentivar la expectación y
transformar la presencia del
público en participación. Para
ello, hay que utilizar todos los
recursos expresivos: verbales,
vocales y no verbales.
Descubrir el valor de la voz, de
la mirada, la mímica, el gesto,
la postura y la proximidad. Y
de tanta sensibilidad se
enamoró.
Hoy la hace feliz una idea.
“La Secretaría de Extensión
y Cultura de la UANL ha
escuchado mis sueños. Yo
sueño que haya muchos
jóvenes capaces de contar
cuentos. Quiero hacerlos
pensar, acercarlos a la lectura
para que desarrollen una
capacidad crítica. Es bueno
dudar de todo, que busquen la
verdad de los libros. Me gusta
que los jóvenes tomen
decisiones, que abran su mente
y vean que en el bufet de la
vida hay muchas opciones.
Todo eso les he enseñado en
esta gira.” Afirmó la “Tucita” al
final de la presentación.
Fue entonces que una de las
niñas que había estado todo el
tiempo interactuando con el
espectáculo, pidió la palabra.
“Es muy difícil que a nuestra
edad alguien pueda llamar
nuestra atención y usted lo ha
hecho.”
A lo que la actriz contestó:
“Es que soy espejo. Y me
reflejo. Trato de ser como
ustedes, conducirlos por sus
propias emociones”.
El maestro Mariano Dávila le
agradeció el ímpetu y la alegría
que ha multiplicado para todos
desde que era una niña.
“Gracias por la felicidad que ha
traído a nuestra escuela.”
Y un credo que compartió
con los presentes se grabó en
un sinnúmero de
imaginaciones.
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VIDA UNIVERSITARIA
-1 de diciembre de 2005
cultura
Los jóvenes que participaron en el concurso de Reseña Crítica
sobre Artes para Preparatorianos vivieron una experiencia que
los acercó a través de vivenciar y documentar, a la riqueza de las
expresiones del teatro, la música y la narración oral escénica.
Teatro
1. Nora Belinda García Onofre.
Preparatoria 22
Asesor: Leonor García Silva
2. Alan Martínez Ruano.
Preparatoria 22
Asesor: Alma Mireya Flores Juárez
3. Jorge Alfredo Verdugo Durán.
Preparatoria 22
Asesor: Leonor García Silva
El arte acerca a los jóvenes
de prepa a su entorno
Jessica Balderas Salazar
Como una manera de acercar a
los jóvenes con la cultura, base
de la formación integral, se
lanza una convocatoria abierta:
el concurso de Reseña Crítica
sobre Arte para
Preparatorianos.
Éste consiste en escribir una
reseña de los eventos
presentados en apoyo de la
materia de Arte y
Humanidades que los alumnos
de bachillerato ven en las aulas.
En esta ocasión sobre teatro
con seis diálogos de Luisa
Josefina Hernández titulados
De la Calle de la Gran Ocasión;
música con un espectáculo de
ópera dirigido por la maestra
Rosa María Hinojosa y
narración oral escénica a cargo
de María Eugenia Llamas la
“Tucita”.
Hubo setenta y tres trabajos
participantes elaborados por
alumnos de las preparatorias 9,
22 y 23; se premió a los tres
primeros lugares de cada
género con $3,000, $2,500 y
$1,500 pesos, respectivamente;
mientras que sus maestros
asesores recibieron como
compensación $2,500, $1,500 y
$1,000 pesos.
“El arte nos da la
oportunidad de conocer
nuestro entorno, por eso se
lleva a cada preparatoria o
facultad dos a tres espectáculos
por semestre”, dijo Rogelio
Villarreal Elizondo, secretario
de Extensión y Cultura de la
UANL.
Nora Belinda García Onofre,
egresada de la Preparatoria 22
y actualmente en el primer
semestre en Facpya, fue
primer lugar en Teatro aunque
reconoce que las humanidades
no son su fuerte.
Pero, “me gustó mucho que
la escritora Luisa Josefina
Hernández tuvo la facilidad de
plasmar muchas historias en
tan sólo cinco minutos, de tal
manera que todos las
entendimos y nos imaginamos,
las relacionamos incluso con la
vida real.
“Me gustó mucho ver el
teatro, aunque aún prefiero las
matemáticas, pero fue una
experiencia muy
recomendable.”
Mayra Edith Álvarez Araiza,
de la Preparatoria 9, primer
lugar en Música, nunca había
tenido la oportunidad de
presenciar ópera, pero le
agradó tanto que decidió
transmitir su emoción a los
demás. “Anteriormente tenía
un concepto muy diferente,
pensaba que la ópera era sólo lo
que se cantaba, pero caí en la
cuenta de que además lleva
música y teatro; eso hizo que
me sintiera más atraída hacia
este arte pues no es sólo
sentarte a escuchar sino al
mismo tiempo disfrutar de las
actuaciones, con lo cual te lleva
a conocer lugares, atuendos o
situaciones diversas.”
Desde muy chica a Mayra le
gusta escribir, a través de
Internet ingresó a un concurso
de poesía mundial organizado
por la Institución de Filosofía
Española, logrando ser
semifinalista.
“Cualquier cosa me inspira,
me gusta dejar volar mi
imaginación y desde niña
empecé a crear cuentos
plasmando mis sentimientos, lo
que no podía decir con
palabras, después continué con
los poemas y me gustaría
seguir avanzando.”
Brenda Marcela Briones
Balderas, de la Preparatoria
22, obtuvo el primer lugar en
Narración Oral Escénica con
un trabajo sobre el espectáculo
de María Eugenia Llamas, la
“Tucita”. Acudió con la idea de
que sería algo así como un
cuento, pero se llevó una grata
Brenda
Marcela
Mayra Edith
Música
1. Mayra Edith Álvarez Araiza.
Preparatoria 9
2. Carlos E. Espinosa de la Garza.
Preparatoria 9
3. Mayra Alejandra Espinosa
Narváez. Preparatoria 9
Asesor: María de Lourdes R.
Segura Delgado
Narración Oral Escénica
1. Brenda Marcela Briones
Balderas. Preparatoria 22
2. Jesús Raúl Ortiz Garza.
Preparatoria 22
Asesor: Leonor García Silva
3. Zahira María Martínez Rodríguez.
Preparatoria 23
Asesor: León Álvarez Zavala
sorpresa, “la señora tiene
mucha habilidad para que
mientras narra, vayas
imaginando, es algo muy
agradable para nosotros como
jóvenes porque no sólo es
sentarte a escucharla, sino es
trasladarte a sus narraciones,
lograba llevarte a volar por la
imaginación”.
Nora Belinda
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
cultura
Premiados
Salomón
Secuestro en tres actos
Se devuelve
Segundo Concurso de Cortometraje Universitario
Esta segunda edición nuevamente despertó ideas y estimuló la creatividad
encerrada en los jóvenes estudiantes de las preparatorias y facultades de
la máxima casa de estudios.
La vida en 24 cuadros
por segundo
Lizbet García Rodríguez
El cine es una reproducción de
realidades e imaginación. Y
Secuestro en tres actos, con su
peculiar manera de abordar la
realidad mexicana, es un buen
acercamiento al cine por parte
de un joven valor que promete
mucho en estos caminos.
Se trata de José Carlos
Filemón de la Facultad de
Ciencias de la Comunicación,
ganador del primer premio en
el Segundo Concurso de
Cortometraje Universitario. El
certamen, convocado por la
Secretaría de Extensión y
Cultura de la UANL, reunió a
jóvenes de escuelas
preparatorias y facultades con
inquietudes en la realización
audiovisual.
“Mis criterios de selección
para el tema de este corto fue
llamar la atención, como una
forma de protesta ante los
secuestros que han ocurrido en
México. Tratamos de llegar a
todo el público, que se vieran
de alguna manera reflejados,
dijo José Carlos.
“En esto del cine te llegas a
involucrar tanto que te cambia
la visión. Ya toda la vida la ves
en 24 cuadros por segundo,
cada situación genera una
historia en tu imaginación y te
vas creando tus propias
historias. Tratas situaciones
que pueden ocurrirle a todo el
mundo y así muchas personas
se identifican con tu
producción.”
Durante la premiación, en el
Teatro Espacio de la Facultad
de Artes Escénicas, se
proyectaron las obras
premiadas y con menciones
honoríficas.
Por la pantalla desfiló
Salomón, hablándonos de la
José Carlos
Filemón
Javier
Salvador
Juan
Manuel
utopía de la suerte y
burlándose del absurdo; Se
devuelve, trasmitiendo valores
sobre la importancia de vivir el
momento justo y no apresurar
el destino; Parpadeo,
emitiendo susurros de ausencia
y sin permitir cerrar los ojos; o
Life as a movie, defendiendo los
sueños y la disposición para
cambiar.
En todas las propuestas
afloró la intención clara de
nuevas búsquedas. El sentido
de la secuencia, los efectos de
apoyo y la selección musical
denunciaron creatividad, y la
admisión por parte de cada uno
de los premiados, en relación
con lo que les faltó, habló de
modestia e inconformidad, dos
ingredientes importantes.
“Todos ganaron con tan sólo
participar, aseguró el Lic.
Rogelio Villarreal, secretario de
Extensión y Cultura. “Cada
trabajo se revisó con mucho
cuidado varias veces y me dio
mucho gusto que el jurado
haya batallado pues muestra
que hubo competencia y
calidad. En la tercera edición
se concursará en una categoría
para las facultades de Artes
Visuales y Ciencias de la
Comunicación, que tienen
mayor especialización en estas
materias; y habrá otra
categoría para el resto de las
facultades y escuelas
preparatorias.”
1. Secuestro en tres actos
José Carlos Filemón/ Facultad de
Ciencias de la Comunicación
2. Salomón
Juan Manuel Galindo/ Facultad de
Ciencias de la Comunicación
3. Se devuelve
Javier Salvador Fuentes/ Facultad
de Ciencias de la Comunicación
Mención honorífica por
Estilización de un género
Parpadeo/ Alan García Hernández/
Facultad de Artes visuales
Mención honorífica
Experimentación formal
Heroína/ Guillermo Orozco/
Facultad Arquitectura
Mención honorífica Homenaje al
cine
Life as a movie/Mario Valles/
Facultad de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica
Mención honorífica Atmósferas
temáticas
El último ocaso/Óscar Verduzco/
Facultad de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica.
Mención honorífica Edición
Mañana… quién sabe/ Érick
Hinojosa/ Facultad de Artes
Escénicas
Mención honorífica Visualidad
Celestial/ Gian Franco Oleg/
Facultad de Artes Visuales
Mención honorífica
Experimentación
Alma sin huellas/Javier Garza/
Facultad de Ciencias de la
Comunicación
Mención honorífica Animación
Adiós al silencio/ Carlos Lenin
Treviño/FCC
El principal recurso, ante
limitaciones objetivas, fue el
talento. Juan Manuel Galindo,
ganador del segundo lugar,
confiesa sus motivaciones en la
realización.
“Quise hacer ante todo algo
que me gustara y me
divirtiera, que a la vez gustara
y divirtiera a los demás.
Aprecio mucho lo que se ha
presentado en este concurso,
pienso que hay buenas ideas. Y
qué bueno que surjan eventos
que hagan coincidir varios
estilos.”
El jurado, compuesto por
Roberto Villarreal Sepúlveda,
Diana Margarita González
Domínguez y Guillermo Cerda
Hinojosa otorgó además
menciones por categorías.
Las campanas para la tercera
edición del Concurso
Universitario del Cortometraje
llaman a despertar ideas y toda
la creatividad de los jóvenes
estudiantes. Cuando aparezca
la nueva convocatoria no dude
en intentar su acercamiento al
cine, así estará eternizando un
trozo de realidad.
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�deportes
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VIDA UNIVERSITARIA
-1 de diciembre de 2005
deportes
Equipo de animación logra campeonato nacional
El cuadro de Animación Femenil de la
UANL logró el campeonato nacional de
la especialidad en evento efectuado el
12 de noviembre en la capital de la
república mexicana. La competencia
que realiza la Organización Nacional de
Porristas (ONP) reúne a equipos de
animación de todo el país y el
representativo de Tigres logró destacar
entre todos. Además, la UANL alcanzó
el segundo lugar dentro de esta
competencia, en la especialidad de
Grupo de Animación Mixto. Horacio
Ajedrez
Alberto Escobedo
gana torneo Febronio
Chavarría
Alberto Escobedo Tinajero fue
el máximo triunfador en el X
Torneo de Ajedrez de la
UANL, en honor del recordado
maestro don Febronio
Chavarría que organiza la
Dirección de Artes Musicales y
Difusión Cultural. Originario
del DF, derrotó a todos sus
oponentes en Primera Fuerza,
y terminó de manera invicta el
torneo que estableció récord de
participación con más de 150
inscritos. El título de Campeón
Universitario fue para Josué
Galaviz Galaviz, al obtener el
mayor puntaje. Justo Triana
Hernández, de Cuba, ganó el
segundo lugar y Carlos
Gutiérrez Yáñez, de Saltillo, el
tercero.
En Segunda Fuerza Marcelo
Valdez del ITESM fue el
triunfador absoluto, Francisco
Morales Ortiz del Colegio
Irlandés, segundo, y Julio
Medina Jiménez, de San Luis
Potosí, tercero. En Tercera
Fuerza, el ganador del primer
lugar fue Omar David Morales
Chávez, quien concluyó
invicto; Liliana Estrada
Arenas, segundo, y Miguel
Martínez Chapa, tercero,
ambos del Colegio Irlandés.
Mención especial mereció la
ajedrecista Aurora Stela
Esquivel León, al llevarse la
medalla a la mejor
participación femenil. (Juan
Armando Meza Garza)
Tochito
Tigrillas quedó a un
paso de la final en
Mayor
Tigrillas de la UANL categoría
Mayor se quedó a un paso de la
final de la Liga Regional del
Noreste de Tochito Bandera,
Arquieta, entrenador del equipo Tigres,
entregó a Jaime César Vallejo Salinas,
director general de Deportes de la
UANL las placas que consiguieron en la
ciudad de México. “Fue una buena
respuesta al trabajo realizado a lo largo
del año, pues se ha entrenado duro”,
dijo el entrenador felino. El equipo
festejó el campeonato femenil y
subcampeonato en categoría mixta,
apoyando a los Auténticos Tigres en la
final de la ONEFA frenta a los Borregos
Salvajes. (Manuel González)
cuando en el estadio Gaspar
Mass cayó 7-6 ante el cuadro de
las Leonas de la Universidad
Metropolitana de Monterrey, el
19 de noviembre. Con su
anotación Pilar Zarur (7)
mantuvo a las felinas arriba en
el marcador durante todo el
partido, pero faltando 12
segundos, en una jugada
inesperada, Abigaíl Sifuentes
de la Metro anotó en un regreso
y con la conversión sacaron el
partido dramáticamente.
“Hubo exceso de confianza”,
reconoce el entrenador Héctor
Rodríguez. Tigrillas estuvo
muchas ocasiones sobre el
terreno de sus rivales, pero no
logró concretar más puntos.
Además, días antes sufrió la
baja de su mariscal Marina
Montserrat Guajardo Leal,
intervenida de su rodilla.
Tochito
Va a foguearse a
Puerto Vallarta
Aunque ya tiene amarrada su
participación en el Abierto
Mundial de Tochito a
celebrarse en marzo de 2006 en
la ciudad de Panamá, Tigrillas
viajó a Puerto Vallarta, Jalisco,
al último torneo de clasificación
regional llevado a cabo del 25 al
27 de noviembre. Si bien ya
tienen los puntos suficientes
para estar en el mundial,
Héctor Rodríguez dijo que
este torneo servirá de fogueo.
Estuvieron dos equipos de
Canadá, uno de Estados
Unidos, además de Águilas
Blancas, Pumas, Borreguitas
del Tec CEM, Tecos de la UAG
y Aguascalientes. A partir de
este torneo, Evelyn
Hernández Valadez (6),
egresada de la Preparatoria
No. 9 y máxima anotadora en
la categoría Intermedia, subió
el equipo Mayor.
Fiesta brava
Invitan a adquirir
boletos para Corrida
de la Beneficencia
La Gran Corrida de la
Beneficencia del Hospital
Universitario ya está lista para
efectuarse el próximo domingo
4 de diciembre y, como cada
año, la Plaza Monumental
Monterrey “Lorenzo Garza”
será la sede de la fiesta brava
que encabezará el matador
Eloy Cavazos. A él se sumarán
los toreros Manolo Arruza,
Enrique Garza y Alejandro
Amaya; así como el matador
de origen francés Juan
Bautista. El rejoneador en esta
ocasión será Eduardo Cuevas.
Enrique Garza, quien entra al
cartel luego de que Jorge
Galindo no podrá estar
presente, dijo “es un honor
para mí exponer mi vida para
salvar la de otros”. Sólo falta
que los amantes de la
tauromaquia adquieran los
boletos que están a la venta a
través de Ticket Master, en el
Hospital Universitario y en el
restaurante La Enramada,
ubicado en Cadereyta. La meta
es recaudar un millón de pesos,
anunció Donato Saldívar
Rodríguez, director del HU y
Facultad de Medicina,
acompañado por Miguel
Barragán, presidente del
Consejo Consultivo Externo de
la UANL. (Esperanza
Armendáriz)
Americano
Con róster limitado
Pericos es campeón
por primera vez
A pesar de contar con un roster
de apenas 27 jugadores, donde
incluso algunos muchachos
hacían doble función, es decir,
de ofensivos y defensivos y de
competir con otros equipos con
poderío deportivo, Pericos
Salvajes de la Facultad de
Ciencias de la Comunicación se
proclamó Campeón de la
Temporada Novatos 2005
Grupo B de Futbol Americano.
Así, se convirtió en la primera
generación campeona en este
deporte en la dependencia que
dirige Roberto Silva Corpus,
quien dijo orgulloso que los
jugadores no se amedrentaron
a pesar del fuerte y constante
golpeo. Pericos ganó a Medicina
12-10, Psicología 21-19,
Ciencias Químicas 38-0,
Odontología 12-8 y sólo perdió
contra Arquitectura 0-7 y en la
final, el equipo del entrenador
en jefe, José Francisco
Rebolledo Mendoza, venció a
Arquitectura 12-7. Para
celebrarlo se tomaron una foto
con el rector de la UANL, José
Antonio González Treviño
(Esperanza Armendáriz)
�1 de diciembre de 2005-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
deportes
Durante su actuación deportiva un grupo
de jóvenes obtuvo para su universidad los
primeros lugares, colocando en lo más alto
del podio los colores azul y oro de su alma máter, ahora que acabaron su elegibilidad han sido
acreedores al trofeo “Orgullosos Tigres” que otorga la UANL a través de la Dirección General de
Deportes, lo que los convierte en fuertes candidatos a ingresar al Salón de la Fama del Deporte
Universitario.
Orgullosos Tigres
Jahzeel Quintanilla Romero
“Entrené día con día para
representar a la Universidad”
L
a actual estudiante
de maestría se
distinguió siempre
por su amplia
capacidad para cursar su
carrera de Ingeniero
Administrador de Sistemas en
la FIME y combinar los
entrenamientos de softbol y al
final los de atletismo, en
particular los de lanzamiento
de martillo.
“Eso era diario, pero me
sentía bien conmigo misma a
pesar del régimen de
entrenamiento tan pesado, era
cuestión más que nada de
organizarse, acomodar los
horarios y aprovechar los
tiempos libres para
mantenerme ocupada.”
A Jahzeel siempre le ha
gustado practicar deporte
como una distracción, una
forma de estar sana, sentirse
bien, convivir con sus
compañeros, además de
esforzarse y obtener un buen
nivel de juego.
Recuerda con singular
satisfacción el periodo de 1997 a
1998 cuando inició sus
entrenamientos en el atletismo
porque de las bases y las
técnicas “se fue forjando un
buen nivel de competencia”.
“Me siento muy satisfecha
por la trayectoria como
deportista en la que obtuve
buenos resultados, entrené día
con día para poder representar
a la Universidad en mi deporte
y obtener mis logros y alcanzar
mis metas.”
Jahzeel se convirtió en una
de las deportistas de Tigres con
el mayor número de medallas
cosechadas en la Universiada
Nacional, incluyendo los cuatro
campeonatos en softbol, dos
subcampeonatos y tres
terceros lugares en atletismo.
Al término de su carrera
Jahzeel abandonó el deporte
durante dos años, pero su alma
máter le dio la oportunidad de
cursar la maestría y seguir
compitiendo a nivel
universidad. “Para mí es una
satisfacción muy grande como
deportista retomar las cosas
que me gustan y también como
profesionista tener otro nivel
de estudios. Vuelves a vivir las
experiencias pasadas, vuelves a
sentir el mismo compañerismo
con los entrenadores y colegas,
vuelves a tomar la línea de
entrenamiento de los
entrenadores que son muy
buenos y tienen muchos
conocimientos sobre el
lanzamiento.”
Marcela Gómez
Rodríguez
“Estoy casada
con los colores
azul y oro”
N
Estudios: egresada de la FIME en
2000 como Ingeniera Administradora
en Sistemas, cursa el 6° tetramestre
de la Maestría en Producción y
Calidad en la FIME
Fecha y lugar de nacimiento: 28
de marzo de 1978 en Guadalupe
Integrante de la selección de
Tigres desde 1997 a 2005
Integrante de selección de Nuevo
León de 1997 a 2000
Logros universitarios:
1997,1998, 1999 y 2000 campeona,
Universiada Nacional en softbol
1998 y 1999 subcampeona,
Universiada Nacional en atletismo
1997, 2000 y 2002 Tercer lugar,
Universiada Nacional en atletismo
Logros deporte federado:
1999 Campeona Nacional Menores
de 22 años en softbol
1997 Subcampeona, Olimpiada
Juvenil en atletismo.
Subcampeona, Festival
Internacional “Santiago Nakasawa”
en atletismo
1999 y 2000 Campeona Nacional
Sub 23 en atletismo
ació en Salamanca,
Guanajuato, pero
desde 1998 que
llegó a Nuevo León,
Marcela Gómez Rodríguez,
integrante de la selección
Tigres de basquetbol, se vistió
con los colores azul y oro y los
portó con orgullo en duelas
nacionales e internacionales.
“Yo estoy casada con estos
colores, mi corazón es azul y
oro y no porque ahora ya no
pueda representar a la
Universidad, como quiera
tengo estos colores marcados,
los llevo en la sangre, en mi
cuerpo y es una satisfacción y
un orgullo portar los colores de
la UANL.”
A pesar de la oposición de su
padre, Marcela hizo de la
práctica del basquetbol una
disciplina que la llevó a
disputar torneos estudiantiles
nacionales y a representar a
México en la Universiada
Mundial en Pekín, China, en
2001.
Su participación en la
Universiada Mundial, la
obtención de sendos
campeonatos de Linabe y
Cinabe y las satisfacciones con
el equipo fueron sus máximas
cumbres.
La egresada de la Facultad
de Ciencias de la Comunicación
Fecha y lugar de nacimiento:
9 de junio de 1980 en Salamanca,
Guanajuato.
Integrante de la selección de
Tigres de 1998 a 2005
Logros Universitarios:
1998. 3° lugar Torneo Nacional de
Escuelas Públicas
1999. Participación en la Linabe y
eliminatorias del Condde
2000. 4° lugar en Linabe y
participación en eliminatorias del
Condde
2001. 5° lugar Universiada
Nacional y Linabe
12° lugar en la Universiada
Mundial en Pekín, China
2002. 4° lugar Linabe y
participación en eliminatorias del
Condde
2003. Campeona de la Linabe,
nominada como la jugadora más
valiosa. Participación en
eliminatorias del Condde
2004. Campeona de la Cinabe.
Campeona canastera y jugadora
más valiosa. Participación en
eliminatorias del Condde
2005. 8° lugar Universiada
Nacional
Logros deporte federado:
1998. Integrante de la selección
del estado de Guanajuato
1999. Tercer lugar nacional con la
selección de Nuevo León
1999. y 2000 Integrante de la
selección de Nuevo León
y de la Maestría en
Administración de Recursos
Humanos en la Facultad de
Ciencias Químicas, agradeció a
sus padres y a Dios que la
apoyaron en todas sus
situaciones y a toda la gente
que le demostró su cariño.
21
]
�[ 22
V I DA U N I V E R S ITAR IA
-1 de diciembre de 2005
deportes
Esther Celina Velazco Arjona
“En la halterofilia descubrí la
persona que era”
S
i bien Celina tuvo
logros dentro de la
halterofilia como el
récord mexicano
conseguido en el Campeonato
Nacional de Primera Fuerza
que le permitió ser considerada
la mujer más fuerte en
Monterrey en 2002, además de
su quinto y sexto lugar en el
mundial universitario en
Turquía, hubo uno en especial
inapreciable.
“En la halterofilia descubrí la
persona que era, descubrí la
determinación, que se es fuerte
por dentro y que lo que deseas
lo puedes hacer.”
El levantamiento de pesas
transforma la personalidad
completamente, “si por fuera
eres una persona seria y
tímida, levantando te
conviertes en una persona llena
de energía y voluntad”.
Recuerda que su inspiración
fue Soraya Jiménez, la mejor
halterista que ha dado el país,
y Celina tuvo el privilegio de
ser invitada por ella a entrenar
a raíz del mundial universitario, lo que era una prueba del
nivel de competencia que
había logrado.
“Lo que más aprendí en todo
este tiempo en que fui
deportista en la Universidad
fue ponerme metas y
cumplirlas.”
Ella agradece a sus
compañeros de equipo, a sus
entrenadores, a quienes dirigen
el deporte en la Universidad y
a toda la gente que siempre
estuvo con ella, “desde que te
lastimas hasta que ganas”.
Después de cuatro años de
logros, la ausencia de su
entrenador, su trabajo y una
lesión en la rodilla le impidió
seguir entrenando, “mantener
el nivel significaba dejar todo,
trabajo, familia”.
Al terminar hace un año su
elegibilidad, Celina reconoce
que además de los
reconocimientos de la UANL
que le permiten pensar que su
trayectoria no pasó en vano,
“te queda en la memoria lo que
hiciste, lo que aprendiste, lo
que entrenaste, lo que
competiste. Uno se niega a
terminar su etapa deportiva en
la universidad, te queda la
inquietud de seguir
compitiendo, tener el nivel
competitivo de antes”.
“Ahora quiero crecer como la
abogada que siempre he
querido ser.”
Viridiana García Portillo
“Pusimos todo nuestro esfuerzo
para representar con orgullo a la
Universidad”
V
Estudios: egresada de la Facultad
de Derecho y Criminología en 2004
como Licenciada en Derecho
Fecha y lugar de nacimiento: 13
de abril de 1982 en Cd. Victoria,
Tamps.
Integrante de la Selección
Nacional Juvenil y Mayor 2001 y
2002
Logros universitarios:
1999. Campeona Nacional
Educación Media Superior en
atletismo
2000. Obtuvo el récord nacional
juvenil en atletismo
Subcampeona Universiada Nacional
en atletismo
3° lugar Universiada Nacional
(envión), categoría 69 Kg
2001. Campeona Nacional
Universitaria (envión) cat. 75 Kg
Subcampeona Universiada Nacional
(arranque y total) categoría 75 Kg
2002. 5° lugar Universiada Nacional
en atletismo
Campeona Nacional Universitaria
(envión) categoría 75 Kg
Subcampeona Universiada Nacional
(arranque y total) categoría 75 Kg
5° lugar Mundial Universitario
(envión) en Turquía, categoría 75 Kg
6° lugar Mundial Universitario
(arranque y total) en Turquía,
categoría 75 Kg
Logros deporte federado:
3° lugar Juegos Centroamericanos
de Atletismo Juvenil (1998)
Subcampeona (1998 y 2000) y
campeona (1999) del Torneo
Internacional de Atletismo “Santiago
Nakasawa”:
Campeona nacional (1999 y 2000)
y subcampeona (2001) en la
Olimpiada Juvenil en atletismo
Subcampeona nacional (1999 y
2001) y campeona (2000) en
Olimpiada Juvenil en halterofilia,
categoría 69 Kg
2001. Campeona Festival Olímpico
Mexicano (arranque, envión y total),
cat. 69 Kgs
Subcampeona nacional de Primera
Fuerza (arranque, envión y total),
cat. 69 Kg
13° lugar en el Campeonato Mundial
Juvenil en Tesshaloniki, Grecia, cat.
69 Kg
13° lugar en el Campeonato Mundial
de Primera Fuerza, cat. 75 Kg
2002 Campeona nacional Olimpiada
Juvenil (arranque, envión y total),
cat. 75 Kgs Implantó récord nacional
juvenil en envión, cat. 75 Kg
12° lugar en el Campeonato Mundial
Juvenil en Havirov, República
Checa, cat. 75 Kg
Campeona nacional de Primera
Fuerza en envión, cat. 75 Kg
Subcampeona nacional en arranque
y envión de Primera Fuerza, cat. 75
Kg.
iridiana con sus triunfos fue abriendo en la Universidad
Autónoma de Nuevo León el camino para la gimnasia
aeróbica deportiva, una disciplina que ha dado, a lo
largo de los años, a la máxima casa de estudios
resultados muy significativos.
Cuando ella inició, esta disciplina estaba haciendo su debut en
Olimpiadas Nacionales Juveniles y en el segundo año de su ingreso
a la institución educativa fue reconocida en la Universiada
Nacional.
“La gimnasia aeróbica apenas estaba despegando pero fue
creciendo gracias a los logros que fuimos obteniendo. Entre todos
como equipo fuimos abriendo un camino para la gente que viene
detrás de nosotros.”
En Universiada Nacional obtuvo nueve medallas, llegando a ser
campeona en tríos y grupos, dos veces subcampeona por pareja
con Noelia Guadalupe Dávila y Claudia García, una por trío y
grupo y dos veces medallista de bronce individual y por parejas con
Cynthia E. Espronceda
Coronado.
Viridiana inició su carrera
desde los dos años diez meses
de edad pero en la gimnasia
rítmica, no en la aeróbica,
porque veía entrenar karate a
su hermano en el gimnasio
contiguo. Cuando terminó su
etapa en la gimnasia rítmica,
su entrenador Saúl Castorena
Martínez, que lo es de gimnasia
aeróbica en la Universidad y la
gente de la asociación la invitó
a conocer esta rama que
comenzaba a tomar un mayor
auge.
De este deporte ha adquirido
Estudios: cursa el 9° semestre de
muchas satisfacciones, además
Licenciatura en Relaciones
de responsabilidad, disciplina y
Internacionales en la Facultad de
compromiso con la camiseta de
Ciencias Políticas
la máxima casa de estudios y
Fecha y lugar de nacimiento:
consigo misma.
2 de febrero de 1984, en San
“Trabajamos con todo el
Nicolás de los Garza, Nuevo León
esfuerzo posible para
Integrante de la Selección de
representar orgullosamente a la
Tigres de 2000 a 2004
Universidad –señala. Logramos
Logros universitarios:
buenos resultados, a veces no
2002. Subcampeona por pareja en
los esperados; sin embargo,
la Universiada Nacional.
pusimos todo nuestro esfuerzo
4° lugar individual en la Universiada
a través de toda la carrera para
Nacional.
2003. Subcampeona en parejas,
representar al equipo de Tigres
tríos y grupos en la Universiada
con orgullo.”
Nacional.
Terminado su ciclo deportivo
3° lugar en individual en la
como representante de la
Universiada Nacional
UANL, que inició el año 2000 y
2004. 3° lugar en individual y
conluyó en 2004, Viridiana
parejas en la Universiada Nacional.
reconoce sentir algo de
Campeona en tríos y grupos en la
nostalgia.
Universiada Nacional.
Pero a la vez siente “orgullo
Logros deporte federado:
porque creo que fue un buen
1999. Campeona Nacional en tríos.
desempeño a lo largo de todo
2000. Subcampeona en individual
este tiempo; ahora empieza
en la Olimpiada Estatal Juvenil
una nueva etapa en lo
4° Lugar Individual en la Olimpiada
profesional”.
Nacional Juvenil
La deportista, cursa
2001. 3° lugar nacional en individual
actualmente el noveno
4° lugar individual en la Olimpiada
semestre de la licenciatura en
Nacional Juvenil.
Relaciones Internacionales de
2002. Subcampeona Nacional en
la Facultad de Ciencias
Individual
Políticas.
�Arcelia Berenice Rangel Hernández
“Representar a Tigres, lo mejor
que me ha pasado”
A
rcelia Berenice
Rangel Hernández
lleva el voleibol en la
sangre. Sus padres,
ambos jugadores de este
deporte se lo inculcaron desde
muy niña. El voleibol es una
herencia familiar, sus padres
jugaron y un hermano mayor
juega profesionalmente en
Zaragoza, España, que para
ella es un ejemplo por “la
humildad y las ganas que tiene
para jugar, cada sueño que
tiene lo va cumpliendo poco a
poco, es un ejemplo muy
grande para mí”. Y su
dedicación y entrega tanto en
la duela como en la cancha de
arena durante cinco años la han
consolidado como una de las
atletas más completas en esta
disciplina.
En 2003 y 2004 fue
nombrada la mejor jugadora
del año en voleibol de sala en
Nuevo León y en 2005 junto al
equipo de la UANL logró la
medalla de oro en la
Universiada Nacional. Este año
concluye su etapa de
elegibilidad como atleta
universitaria. Agradecida con
la Universidad que, dijo, no
solo la formó académicamente,
sino como atleta y como
persona, Arcelia indicó que
durante los partidos siempre se
entregó al cien por ciento.
“Viví todos los partidos
siempre entregando lo mejor,
siempre contenta y jugando al
cien para que todo saliera,
afortunadamente mi despedida
1 de diciembre de 2005-
V I DA U N I V E R S I TAR IA
deportes
Fecha y lugar de nacimiento: 13
de marzo de 1982 en Monclova,
Coahuila.
Integrante de la Selección de Tigres
de voleibol sala de 1999 a 2005
Integrante de la Selección de Tigres
de voleibol playa de 2002 a 2005
Integrante de la Selección de Nuevo
León voleibol sala de 2000 a 2005
Integrante de la Selección Nacional
Mayor de voleibol sala 2005
Logros universitarios:
2003.13° lugar Universiada
Mundial en voleibol sala en
Daegu, Corea. Nombrada
jugadora del año de voleibol sala
mayor en Nuevo León
2004. Nombrada jugadora del año
de voleibol playa mayor en
Nuevo León
2005. Campeona Universiada
Nacional en voleibol sala
fue muy buena, el primer lugar
en la Universiada, que hace
mucho que no se lograba”,
expresó la egresada de la
Licenciatura en Informática de
Facpya.
Arcelia Berenice Rangel
Hernández, quien actualmente
cursa la maestría en
Administración con
especialidad en Relaciones
Industriales en la FIME,
calificó su participación en el
23
[
Logros deporte federado:
2000. Campeona Nacional de
Primera Fuerza en voleibol sala
2001. 3° lugar nacional de
Segunda Fuerza en voleibol sala
2002. 3° lugar nacional de Primera
Fuerza en voleibol sala
2003. 3° lugar nacional de Primera
Fuerza en voleibol sala
2004. 3° lugar nacional de Primera
Fuerza en voleibol sala
2005. 1° lugar Torneo Clasificatorio
al Premundial Mayor voleibol sala
en Guatemala.
7° lugar Copa Panamericana
Mayor voleibol sala en Santo
Domingo, República Dominicana.
3° lugar en Premundial Mayor de
voleibol sala en San Juan, Puerto
Rico.
7° lugar Norceca Mayor de
voleibol sala en Trinidad y Tobago.
selectivo de Tigres como la
experiencia que recordará por
siempre.
“Portar una playera de
Tigres es lo mejor que me ha
pasado, vengo de una ciudad
chica y estar aquí es muy
bonito porque toda la gente me
ha recibido muy bien y la
Universidad me trató como si
fuera una regia”, indicó Rangel
Hernández, quien nació en
Monclova, Coahuila.
Carlos Treviño Leal
“La familia que se hace en el deporte queda para toda la vida”
L
o que Carlos
aprendió en su
exitosa carrera
deportiva mientras
fue estudiante de la Facultad
de Contaduría Pública y
Administración lo está
aplicando ahora en su vida
personal y profesional como
auditor de empresas.
“Lo que me enseñaron las
pesas es que te debes preparar
cada días más para competir
contra los demás y ganarles,
pero en el sentido de una
competencia leal, uno mismo
preparándose bien y ganando
profesionalmente.”
Con el equipo de halterofilia
de Tigres obtuvo dos
bicampeonatos y un
subcampeonato individual en
su última competencia a nivel
universitaria.
Quizá no imaginó hasta
dónde llegaría en esta disciplina
el día en que por casualidad
incursionó en ella. Recuerda
que un amigo pertenecía al
equipo representativo de la
UANL, “yo me dije, estaría
bien participar y le pregunté si
habría oportunidad de entrar,
me dijo que sí, fui un día a
entrenar y ahí me quedé por
seis años”.
El inicio resultó todo un
desafío, pero poco a poco con
los entrenamientos se sintió
con la confianza de lograrlo,
“cargar el doble de tu peso y
ponerlo encima de tu cabeza no
es fácil”.
Ahora que terminó su ciclo lo
envuelve un sentimiento de
satisfacción de haber logrado lo
que se propuso, “en cada
momento di mi cien por ciento
así que no puedo arrepentirme
de nada, es una satisfacción
personal lograr lo que quería.
“Son muchas las experiencias
que te dejan en la vida salir a
competir, te enseña que la vida
no es fácil, que hay que luchar
por tus metas hasta lograrlas;
las metas que tú sigues, si las
quieres lograr se dan.
“Para mí han sido los
mejores años de mi vida
porque conocí a mis mejores
amigos, me ayudó a cursar una
carrera, a superarme
profesionalmente y aprendí
mucho de la vida.”
Trabajando en la carrera que
es de su agrado, aclara: “Ya me
desarrollé en el ámbito
deportivo, ahora me quiero
desarrollar en el profesional”.
Pero le resulta difícil alejarse
de la halterofilia, aunque sea
como un pasatiempo porque
sigue encontrando en este
deporte la emoción de la
adrenalina.
Mirando en perspectiva,
Carlos recuerda “todo lo que
Estudios: egresado de la Facpya
en 2003 como contador público
Fecha y lugar de nacimiento: 17
de noviembre de 1982 en
Monterrey, Nuevo León
Integrante de la Selección de
tigres de 2000 a 2004.
Integrante de la Selección de
Nuevo León de 1999 a 2002.
Logros universitarios:
2000. 3° lugar por equipos en la
Universiada Nacional
2001. Campeón por equipos en la
Universiada Nacional
2002. Campeón por equipos en la
Universiada Nacional
2003. Subcampeón por equipos en
la Universiada Nacional
2004. Participación en la
Universiada Nacional
Logros deporte federado:
1999. 8° lugar Olimpiada Nacional
Juvenil
2000. 5° lugar Olimpiada Nacional
Juvenil
2001. 3° lugar Olimpiada Nacional
Juvenil
2002. Campeón Olimpiada Nacional
Juvenil
2003. 5° lugar Campeonato
Nacional de Primera Fuerza
�[ 24
VIDA UNIVERSITARIA
-1 de diciembre de 2005
deportes
Carlos Samuel
Coronato Liñán
Luz Jesús Benavides Salinas
“Fue difícil combinar los
factores esenciales de la vida”
“Siempre
vamos a
representar
a la UANL”
P
S
atisfecho de haber
portado los colores
azul y oro durante
cinco años como
integrante del equipo de
voleibol de la UANL, para
Carlos Samuel Coronato Liñán,
la representación a la máxima
casa de estudios no termina.
“Yo soy de la idea de que
siempre vamos a seguir
representando a la Universidad
Autónoma de Nuevo León, a lo
mejor ya no en una cancha, en
una pista o en una duela, pero
ahora en nuestra vida
profesional”, expresó Coronato
Liñán, quien recibió el trofeo
Orgullo Tigre 2005.
El joven deportista originario
de Cuernavaca, Morelos, portó
la playera azul y oro desde su
arribo a la ciudad de Monterrey
en 1998, logrando tres
campeonatos nacionales para la
UANL y dos participaciones en
la Universiada Mundial, en
Palma de Mallorca, España, en
1999 y en Daegu, Corea del
Sur, en 2003.
Contento por sus logros
obtenidos, luego de concluir su
etapa como deportista
universitario Coronato define
las competencias como “una
fiesta” y sus compañeros como
“una familia”.
“Lo disfruté mucho, con mis
compañeros aprendí a trabajar
en equipo, con ellos tuve la
oportunidad de vivir toda mi
carrera, entonces somos una
familia, cada torneo, cada
vivencia que teníamos la
vivíamos al máximo”, recordó
el voleibolista.
Y aunque en lo logros va
incluido el sacrificio, Carlos
Samuel Coronato Liñán, sin
dudarlo, asegura que valió la
pena.
“Mil veces valió la pena, el
sacrificio que pudimos haber
hecho, es recompensado al
doble o al triple, lo que me llevo
de la Universidad nunca se
compara al sacrificio que hice,
me voy lleno de satisfacciones,
bien preparado”, dijo.
“Los colores azul y oro se van
conmigo y bien orgulloso de ser
universitario”, sentenció el
deportista y alumno de
maestría en la Facultad de
Arquitectura.
Estudios: egresado de la Facultad
de Arquitectura en 2003 como
Arquitecto. Cursa el 2° semestre
de la Maestría en Valuación
Inmobiliaria en la Facultad de
Arquitectura.
Fecha y lugar de nacimiento:
22 de mayo de 1977 en
Cuernavaca, Morelos.
Integrante de la Selección de
Tigres de 1998 a 2005
Integrante de la Selección de
Nuevo León de 2000 a 2003
Integrante de la Selección
Nacional juvenil de 1996 a 1999
Integrante de la Selección
Nacional Mayor de 1997 a 2002
Integrante de la Selección
Nacional Universitaria en 1999
y 2003
Logros universitarios:
1999. Campeón Universiada
Nacional en voleibol de sala.
Asistió Universiada Mundial en
Palma de Mallorca, España, en
voleibol de sala
2001. Subcampeón Universiada
Nacional en voleibol de playa
2002. Campeón Nacional de
Primera Fuerza en voleibol de
sala
2003. Campeón Nacional de
Primera Fuerza en voleibol de
sala. Asistió Universiada Mundial
en Taegu, Corea, en voleibol de
sala
2005. Campeón Universiada
Nacional en voleibol de sala
Logros deporte federado:
1996. Subcampeón del
Campeonato NORCECA Juvenil
en voleibol de sala
1997. 16° lugar Mundial Juvenil
en Bahrain en voleibol de sala
1998. Subcampeón Juegos
Centroamericanos y del Caribe en
Venezuela, en voleibol de sala
1999. Participación Campeonato
NORCECA en Monterrey en
voleibol de sala
2000. Asistió al Preolímpico de
Voleibol de Sala en Winnipeg,
Canadá.
2001. Asistió al Premundial de
Voleibol de Sala en La Habana,
Cuba.
ara Luz Jesús
Benavides Salinas en
el trofeo Orgullo
Tigre se refleja el
sudor de la competencia, las
noches de desvelo en que tenía
que estudiar después del
entrenamiento, la exigencia de
su entrenador y sobre todo el
sacrificio a atender las cinco
cosas más importantes.
“Es difícil combinar los
factores más importantes de la
vida, la familia, los amigos, lo
espiritual, la escuela y lo
deportivo, mezclar esas cinco
cosas fue un poco difícil, pero
traté, de la mejor manera
posible, darle el tiempo que
necesitaba cada una”, comentó
el integrante de la selección de
Tigres de basquetbol desde el
2002.
Motivado por sus hermanos,
quienes han sido reconocidos
basquetbolistas de la UANL,
Luz Jesús empezó a practicar
este deporte para mantener el
orgullo de la familia.
El egresado de la carrera de
ingeniero administrador en
sistemas de la FIME, indicó
que siendo basquetbolista los
colores azul y oro se viven al
máximo.
Estudios: egresado de la Facultad
de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
en diciembre de 2003 como
Ingeniero Administrador de
Sistemas. Cursa el 6° tetramestre
de Maestría en Administración en
la Facultad de Ciencias Químicas.
Fecha y lugar de nacimiento:
9 de noviembre de 1982 en
Monterrey, Nuevo León.
Integrante de la Selección de
Tigres de 2002 a 2005
Integrante de la Selección de
Nuevo León de 2000 a 2001
Logros universitarios:
2002. Subcampeón Nacional en la
Linabe
2003. Campeón Nacional en la
Linabe
2004. Campeón Nacional en la
Linabe
1999-2002. Participación en la
Olimpiada Estatal Juvenil.
Logros deporte federado:
2003. Subcampeón Nacional Sub
20
2004. Subcampeón Nacional Sub
21
“Quien conozca al coach Meme
Sáenz sabrá que es una persona
muy perfeccionista, siempre
busca que hagas tu mejor
esfuerzo, te exige mucho, es
mátate por la bola, es hacer
todo o nada, es muy
perfeccionista”, recordó.
Para Luz Jesús Benavides
Salinas, quien este año
concluye su etapa como
deportista universitario, los
colores azul y oro no se quedan
en el uniforme, se van con él.
“Los colores azul y oro son
parte de mi, algo que nunca se
me va a olvidar son eso días
que represente a la UANL, a lo
mejor en el sector laboral ya
son otro tipo de presiones, pero
lo que me formó fue esto, de
aquí te tienes que agarrar y es
lo que te hace ser un
profesionista con valores”,
refirió.
�1 de diciembre de 2005-
V I DA U N I V E R S ITAR IA
deportes
parte complementaria las
mejores oportunidades del
tercer cuarto fueron para
Comunicación que volvió a
anotar con Siller, 12-0. Los
Pegasos cerraron fuerte en el
último cuarto presionando por
la vía terrestre, así, lograron
un TD con Josué Solís, 12-7 con
el extra de Daniel Moreno. Se
creció la defensiva de los
arquitectos que contuvo a los
Pericos, iniciando una serie que
pudo voltear el marcador en los
últimos segundos cuando
fueron interceptados cerca de
las diagonales.
Vaqueros17-Kiowas0
En medio de un gran ambiente
compuesto por cerca de 5,000
espectadores, grupos de
animación, estruendosas porras
y chavas guapas, los Vaqueros
de la Preparatoria No. 2
celebraron anticipadamente el
aniversario 50 de su escuela al
humillar a sus acérrimos rivales
los Kiowas de la Prepa 15,
Son campeones
Águilas,Pericos,Vaqueros y Lechuzas
Jesús Gerardo Dávila
En las remozadas instalaciones
del estadio Gaspar Mass el
lunes 14 de noviembre a partir
de las 12 horas, en maratónica
jornada de cuatro partidos
correspondientes a las finales
de la temporada Novatos de las
divisiones Preparatorias y
Facultades, ambas con dos
grupos, se coronaron las
Águilas de la Prepa 9, los
Pericos de la Facultad de
Ciencias de la Comunicación,
los Vaqueros de la Prepa 2 y las
Lechuzas de Leyes.
Águilas25-Coyotes24
En el primero y mejor
encuentro de la jornada
definido en muerte súbita
dentro del grupo B, las Águilas
de la Prepa 9 batallaron para
dominar a los Coyotes de la
Prepa 23 de Jorge Arturo
Lozano Leal, coach en jefe, que
siempre presentaron una
cerrada batalla.
Los de la 9 abrieron el
marcador con acarreo de 23
yardas de Víctor Manuel
Bernal en el primer cuarto,
fallándose el extra, 6-0. En el
siguiente cuarto, Bernal volvió
a timbrar ahora con una
corrida de 35 yardas, 12-0, al
fallar una conversión por tierra.
En la patada de kick off, Jesús
Ramírez de los Coyotes hizo
una excelente devolución de 50
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
yardas, para que anotara con
una directa de 3 yardas Iván F.
Ruiseco Lira (3), 12-6 al medio
tiempo porque también
fallaron el adicional.
En el minuto cuatro del
tercer cuarto, los de la 9
repitieron con Bernal
alejándose a 18 por 6. La Prepa
23 respondió con una corrida de
15 yardas de Jesús Ramírez
acercándose a 18 por 12, sin el
extra. Dentro de la pausa de los
dos minutos volvió a anotar
Iván F. Ruiseco Lira (3) de
Coyotes, emparejando el
marcador a 18 puntos.
A la Prepa 23 le correspondió
abrir con suerte las series extra
al anotar Julio Esqueda Galindo
(4), 24-18; vendría el turno de
las Águilas que esta vez no
perdonaron porque con otra
anotación de Bernal y el punto
extra de Nelson Cruz ganaron
el campeonato.
Pericos12-Pegasos7
En partido del grupo B, los
Pericos de la Facultad de
Ciencias de la Comunicación
batallaron para conseguir el
primer campeonato en su
historia al pasar sobre los
Pegasos de Arquitectura, en un
partido que estuvieron a punto
de perder en el último cuarto.
Bien por el coach de los Pericos
Roberto Rebolledo y su gente,
y bien, también, por el estaf
del coach Polo Treviño que han
peleado tres de las últimas
cinco finales. En la primera
jugada del partido, el full Josué
Solís de Arquitectura se fue
hasta las diagonales en una
brillante corrida de 83 yardas,
lamentablemente cometieron
un castigo en la jugada y la
anotación fue cancelada. Las
siguientes acciones fueron
controladas por ambas
defensivas hasta que en el
segundo cuarto anotaron los
Pericos con acarreo de 25
yardas del QB Carlos Siller
Beltrán, brillante prospecto
zurdo que pasa, corre y patea,
6-0 al medio tiempo. En la
dejándolos en cero puntos
dentro del grupo A de las
preparatorias.
En las postrimerías del duelo
entre Pericos y Pegasos,
estudiantes de ambas
instituciones intercambiaron
proyectiles en las tribunas,
pero la oportuna intervención
de los guardias del estadio evitó
mayores desmanes.
Los Vaqueros abrieron el
marcador en el primer cuarto
con una corrida de 12 yardas de
José González Reta, 7-0 con el
punto extra; poco después, en
el segundo cuarto anotaron con
otro acarreo de 15 yardas del
QB Óscar Espinosa Gómez, 140.
Finalmente, en la parte
complementaria lograrían un
gol de campo producido por
Jorge Ramírez, quien también
hizo los adicionales.
Lechuzas 32-Osos 22
Dentro del grupo fuerte de
facultades en el último partido
de la noche, las huestes de
Andrés el “Tribi” Cantú e
Israel “Tito” González
rindieron un merecido
homenaje póstumo al
recientemente fallecido
licenciado Hipólito Cantú Peña
el “Barbas”, fundador y
excoach de las Lechuzas, en el
duelo donde los de Leyes no
batallaron mucho para dominar
a Mecánica.
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Con primero y diez
en la yarda cinco
de Borregos, con
una desventaja de
tan sólo cuatro
puntos a cinco
minutos de
finalizar el
partido, Tigres
acariciaba el
título de la ONEFA,
pero una vez más
al cierre fueron
presa del estigma
del último cuarto.
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Fatídicos últimos quince minutos para Auténticos
Jesús Gerardo Dávila
T
al parece que los
últimos quince
minutos de juego se
han convertido en
fatídicos para los Auténticos
Tigres, pues en similares
condiciones perdieron la final
de los doce grandes de la
ONEFA, el clásico del pasado
viernes 30 de septiembre en
temporada regular y las finales
de 2001 y 2002.
Los jugadores llegaron
mentalizados para ganar,
sabedores de que el partido
contra los Borregos Salvajes del
Tec iba a estar muy peleado y
que con la correcta ejecución
de las asignaciones que tenían
en cada jugada la podían
armar. Y la estaban haciendo a
pesar de los errores cometidos
porque los azules también
cometieron pifias; sin embargo,
y por diversas circunstancias,
teniendo una envidiable
posición de primera y cinco
yardas al faltar cinco minutos
en el reloj, no pudieron
concretar.
En abono al brillante
desempeño de los Auténticos
Tigres en la temporada y a las
intercepciones sufridas por
Toño Zamora, es necesario
decir que no cualquier equipo
que compite contra once
escuadras llega a una final
superando un torneo plagado
de malas marcaciones, y que
cualquier pasador derecho
lesionado de su rodilla izquierda
pierde fuerza en sus
lanzamientos, porque es ésta la
pierna en la que recarga el
cuerpo. Además, debemos
considerar que el coach Mundo
Reyes ha recibido el
nombramiento de entrenador
de la Selección Nacional que
participará en el próximo Tazón
Azteca.
A los Borregos del
Tecnológico no se les gana
jugando en su estadio desde
1991, cuando remontaron un
marcador adverso de 0-18 en la
primera parte, para terminar
venciendo 25-18 con tres
anotaciones de Aquiles Leija.
En un cerrado duelo de
defensivas, con temperatura
de 8 grados en la cancha y
33,000 seguidores de ambas
escuadras en las tribunas, los
Auténticos Tigres lucharon
hasta los postreros momentos
del último cuarto, al que
llegaron con ventaja de 10-7, en
la final celebrada en el estadio
Tecnológico el viernes 18 de
noviembre.
Los Borregos recibieron la
pelota dejándola en su yarda
17, desde ahí iniciaron su
primer ataque con una larga
ofensiva donde eslabonaron
cinco primero y diez llevando el
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deportes
ovoide hasta la 21 de los Tigres,
ahí, el QB Gilberto Escobedo
lanzó un corto pase a Alejandro
Martínez Filizola que se coló
hasta las diagonales, 7-0 con el
extra de Everardo López.
Un tanto crecidos siguieron
poniendo presión a los Tigres
obligándolos a patear en cuarta
porque los contuvieron en sus
primeras tres oportunidades.
Los del Tec volvieron a la carga
pareciendo que de nueva
cuenta anotarían, pero la
defensa universitaria los paró,
intentando entonces un gol de
campo de 45 yardas que fuera
bloqueado por el líder tacleador
de todos los tiempos, Jorge el
“Pelón” Valdez (5).
Brillante cierre de la
primera mitad
Las cosas cambiaron de
inmediato viéndose que el
momento emocional pasaba a
manos de los Auténticos,
quienes guiados por Antonio
Zamora (4) –valioso QB que en
la jornada contra el Tec CEM
llegó a 64 pases de anotación,
convirtiéndose en el cuarto
mejor pasador en la historia de
Liga Mayor de la ONEFA,
iniciaron una serie ofensiva
desde su yarda 17 en el minuto
cuatro del segundo cuarto que
casi culminaron con un
sorpresivo pase de 19 yardas de
Hugo Enrique González (19) a
Luis Roberto Araujo (99) que
dejara el balón en la yarda dos,
para que Manuel “Furcio”
Alanís (20) resolviera con una
jugada directa, 7-7 con el extra
de Gustavo Anaya (46).
Poco antes de la pausa de los
dos minutos de la primera
parte y dentro de la zona roja
universitaria, los Borregos
iniciaron un nuevo ataque que
los llevó a una yarda y gol
cuando faltaban cinco segundos
y sin tiempos fuera, entrando
el equipo especial para buscar
el gol de campo, pero su alto
mando menospreció a la mejor
defensiva del torneo mandando
a Alejandro Williamson por
todo, quien fuera detenido en
la línea de golpeo, yéndose al
descanso con un marcador
parejo de siete puntos.
Con el estruendoso apoyo de
la tribuna, los Auténticos
volvieron prendidos en el
tercer cuarto después del
brillante cierre de la primera
mitad. Así, en la segunda
ofensiva del tercer cuarto
iniciada en su yarda 18, se
acercaron con una serie de
pases a la zona roja contraria
sin lograr otro primero y diez,
entró Gustavo Anaya para
ejecutar un gol de campo de 40
yardas que los ponía arriba 10
por 7.
Los Auténticos Tigres
lucharon hasta los
postreros momentos
del último cuarto
Parecía que acariciaban el
título
En el estigmatizado último
cuarto, cuando parecía que
acariciaban el título
controlando el juego,
cometieron dos castigos
seguidos y en la segunda jugada
del periodo, Zamora fue
interceptado por Daniel Salinas
a lo que hubo que agregar un
foul personal que los colocó en
nuestra yarda 19. Con cuatro
jugadas, los Borregos anotaron
por conducto de René Molina
en una directa de dos yardas a
la que le cambió la trayectoria
al lado derecho, 14-10 con el
extra colgado por Everardo
López.
Pero los felinos seguían
luchando a pesar de que fueron
contenidos en su siguiente
serie, porque faltando cinco
minutos el profundo de último
año Roberto Javier Silva (13)
los volvía a la vida al
interceptar un pase de
Escobedo corriendo hasta la
yarda diez de los Borregos ante
la euforia de todos los
universitarios y la
consternación de los de
enfrente, que vieron perder
otras cinco yardas por castigo a
los azules; lamentablemente los
Tigres retrocedieron en sus tres
oportunidades y cuando Anaya
intentaba anotar con gol de
campo de 31 yardas, éste salió
ligeramente desviado.
La defensiva universitaria
volvió a sacar la garra
conteniendo los tres postreros
ataques del Tec de Monterrey
para retomar el balón en su
propia yarda 21 y faltando 1:08
para terminar las acciones,
Toño Zamora buscó con un
largo pase al receptor abierto
Suriel Martínez (7) siendo
interceptado por José María
Salmón.
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2005
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
9
Número
Número de la revista
162
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Diciembre
Día
Día del mes de la publicación
1
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
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Vida Universitaria, 2005, Año 9, No 162, Diciembre 1
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Patronato Universitario de Nuevo León
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Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicacones periódicas
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Literatura
Ciencias
Educación Superior
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Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Publisher
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Universidad Autónoma de Nuevo León
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
01/12/2005
Type
The nature or genre of the resource
Periódico
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Identifier
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2017405
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Trova
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Los sencillos secretos de Mercedes Selenia, Señorita Universidad [ 20 - 21]
Pciiódico de la Universidad Autónoma de Nuevo león • Mio 9 • Número 161 • 15 de noviembre de 2005
SERA CEP ESPACIO
PARA EL LIDERAZGO
El Centro de Estudios
Pallamentaños formara
lideres con una visión
parta~ntarla y humanista para ~levar el ni•
ve\ de debate [ 8 · 10 1
VIVEN ENÓPSICOLOGÍA
REVOLUCI N CULTURAL
u, actividad cultural
que se vive como una
especie de d"'l)fftar
en ta facultad es resul•
tado de la afinidad que
.sienten tos estudiantes
porel arte 116-18 I
TERCERA FINAL EN LA
ERA DE MUNDO REYES
Fortalecidos y con et Sól
de frente llegan Autén•
tlcos • disputar el cam•
peonato por terrera oca·
slón, al mando de Mundo
Re.yes, ante Borregos Sal•
vajes del Tec ( 24 • 25 )
- -· ·••·••••·••·····••·••··-
suplemento cultural
flama
Las "Adelitas"
y la Revolución
mexicana
El área metropolitana de
Monterrey es un ejemplo
notorio de la afectación
del medio que de nuevo
ha puesto de manifiesto
los riesgos geológicos al
que está expuest a, por lo
cual las cartas geológicas
que elabora la Facultad
de Ciencias de la Tierra
buscan disminuir estos
desastres [ 12 • 14 ]
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2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
-15 de noviembre de 2005
TRIBUNA ABIERTA
Programa de Capacitación
para Líderes Democráticos
José Luis Cisneros *
VMa VniversitariA
Universidad Autónoma de
Nuevo León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y
Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Diseño
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Auxiliar de diseño
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Corrección y estilo
Genaro Huacal
Fotografía
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Asistente de redacción
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Reporteras
Jessica Balderas Salazar, Lizbet
García Rodríguez y Verónica
Zapata Rivera
Colaboradores
Jesús Gerardo Dávila, Eduardo
Loredo Rivera, Efraín Aldama
Villa, Esperanza Armendáriz,
Alma Ramírez, Juan Armando
Meza, Rocío Cárdenas Pacheco
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Distribución
Héctor M. Hernández, Jesús
Gilberto Sepúlveda Lara, Óscar
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Nevares
Consejo editorial
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Núñez, José Luis Esquivel, Roberto
Silva Corpus y Salvador Guajardo
Vida Universitaria es una
publicación quincenal de la
Universidad Autónoma de Nuevo
León, de información y difusión
cultural
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Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes
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Los mejores estudiantes de las universidades del país en el área de las
ciencias políticas y afines participan en la UANL en un espacio de
encuentro e intercambio en el plano político, ideológico y educativo. Este
es sólo un vistazo a las intensas jornadas de trabajo de estos jóvenes
líderes para conocer de las instituciones, valores y prácticas democráticas
del país.
C
uando el ser humano se
aventura, lo desconocido suele
ser casi siempre el mar sobre el
cual se navega. Golpes
recibidos y repartidos suelen
acompañar toda odisea.
Triunfos y tristezas envuelven como luz o
neblina la travesía...
La travesía humana requiere líderes que
ayuden a guiar y colaborar en el proceso y
desarrollo de la organización social; motivos
como este han fomentado la puesta en práctica
de eventos como el Programa de Capacitación
para Líderes Democráticos (Calidem) que se
está llevando a cabo del 6 al 16 de noviembre en
las instalaciones del Teatro Universitario en la
Unidad Mederos de la UANL.
Dicho programa es un intento por consolidar
la idea de democracia que organizaciones como
la OEA, el Colam y otras instituciones
(patrocinadoras en este caso del programa),
esgrimen como bandera de batalla en el
continente americano.
El programa reúne a más de treinta
participantes; jóvenes líderes representantes
de distintas partes del país y de diferentes
organizaciones como partidos políticos, ONG y
de la sociedad civil para aprender de
distinguidas personalidades del sector político y
de gobierno con vasta experiencia en el tema.
El curso tiene altas expectativas, sobre todo
de parte de los jóvenes participantes quienes
poseen toda la disposición a enriquecer sus
propuestas de actividad social y política en su
localidad.
Dichos líderes están conscientes del gran
trabajo que les espera y aclaran que no están
aquí por el protagonismo político, sino por el
trabajo con la sociedad y la participación
política activa.
La organización y los planes de trabajo serán
fundamentales para el buen desempeño del
programa de capacitación. Sin embargo todos
están conscientes de que no será fácil:
Uno de los participantes del curso comenta
sobre el poco tiempo disponible para trabajar
debido a la cantidad de conferencias asignadas,
eso hace un poco más complicado enfocarse de
lleno a la consolidación de sus propuestas.
“Estamos cansados mental y físicamente,
pero conscientes de que debemos sacar esto”,
comenta uno de los participantes del Calidem al
referirse al intenso trabajo al que han sido
sometidos durante el programa.
“Sabemos la problemática de nuestras
comunidades y si estamos aquí es para
consolidar y fortalecer académicamente lo que
ya hemos estado haciendo desde hace algún
tiempo.”
La UANL, consciente de la necesidad de
contribuir a los proyectos de participación
social y política de los jóvenes líderes, ha
estado haciéndose cargo de la organización del
curso, sin embargo, la travesía no está exenta
de dificultades, como la necesidad de contar
con más computadoras en el hotel designado
para recibir a los jóvenes que vienen de
diferentes partes de la república.
Cabe aclarar que a pesar de estos detalles
que puedan encontrarse, la oportunidad
brindada por el Calidem y la UANL es
invaluable: “Estamos aprendiendo mucho.
Algunos expositores tienen tanto conocimiento
que es imposible aprovecharlo al máximo
durante las conferencias y las sesiones de
preguntas y respuestas”.
“Haremos todo lo posible por aprovechar al
máximo los conocimientos de los expositores
invitados en las conferencias diarias”, comenta
otro más de los participantes.
Afortunadamente contarán con las
direcciones electrónicas de los conferencistas a
fin de no cerrar el diálogo entre todos los
participantes (jóvenes asistentes y
expositores).
Esperemos que con eventos de esta
naturaleza la Universidad Autónoma de Nuevo
León y la sociedad en general sigan
contribuyendo al desarrollo y fortaleza de
nuestro país.
Claro, no hay aventura que no sea una
odisea, el meollo del asunto consistiría aquí en
ser conscientes de que la incertidumbre
siempre está ahí y la única forma de afrontarla
en beneficio propio es la planeación inteligente
y estratégica de ella.
* Egresado de la Facultad de Filosofía y
Letras de la UANL
�VIDA UNIVERSITARIA
vida institucional
Motivan a jóvenes a ser activos en la política del país
Los mejores cuarenta estudiantes de diez
diferentes universidades del país en el área
de las ciencias políticas y afines que se han
destacado por el trabajo desarrollado dentro
de las actividades de sus instituciones
participaron en un espacio de encuentro e
intercambio en el plano político e ideológico,
educativo e impersonal. Los estudiantes
fueron reunidos del 6 al 16 de noviembre en
el Segundo Curso Nacional sobre
Instituciones, Valores y Prácticas
Democráticas para Jóvenes Líderes de
México, organizado por la Universidad
Informática
Actualizan sobre
nuevos programas
Con el propósito de actualizar y
prepararse para el lanzamiento
de nuevos programas, la
Dirección General de
Informática en coordinación
con Microsoft México ofreció
un ciclo de conferencias-taller
para desarrolladores. El 3 y 4
de noviembre, docentes,
estudiantes y profesionales se
capacitaron en la utilización de
las nuevas versiones de SQL
Server y Visual Estudio, que
están por salir al mercado. “Es
con la finalidad de que puedan
estar actualizados y conozcan
los productos que serán usados
en las empresas y en la
instituciones en un futuro
próximo”, indicó Noel Ortiales
Corona, coordinador de
Plataforma Tecnológica de la
DGI/UANL. Algunos de los
temas en las conferencias
fueron: Características de la
plataforma .Net, Hacia dónde
va la tecnología, Versiones
Express de SQL Server y
Visual Studio, y Características
de Windows Vista,
comparación con Windows XP.
(Efraín Aldama Villa)
Sorteos
Entregan premios a
ganadores de la
Siembra Cultural
Los ganadores del Sorteo de la
Educación para la Siembra
Cultural recibieron el 27 de
octubre sus residencias ante la
presencia de Jesús Áncer
Autónoma de Nuevo León, el Instituto
Federal Electoral, la OEA, la Organización
Universitaria Interamericana y el Colegio de
las Américas. “La idea es que realicen
actividades que les permitan conocer las
prácticas democráticas del país –afirmó
David Julián–, es muy importante motivar a
las nuevas generaciones a que sean parte
activa de la política de su país.” El curso se
basó en tres ejes fundamentales: Cultura y
valores democráticos, Políticas sociales y de
bienestar y Gobernabilidad y democracia.
(Jessica Meza Padilla)
Rodríguez, secretario general
de la UANL, y las autoridades
del sorteo, quienes hicieron
entrega de los juegos de llaves,
así como de la papelería
correspondiente. María de la
Luz Estrada García obtuvo
como primer premio la casa
amueblada, ubicada en
Cerrada de Izurza 129 Col.
Cerradas de Cumbres,
con automóvil a la puerta;
Yadira Lozano Pérez ganó otra
residencia amueblada con
automóvil del segundo premio.
“El boleto me lo regaló un
amigo el día de mi cumpleaños.
Me dijo, te estoy regalando una
casa, y efectivamente me
regaló una casa.” En esta
edición hubo ocho casas para
los primeros ocho lugares en
Paseo de Cumbres, colonia
Puerta de Hierro, Residencial
San Francisco y
fraccionamiento Villas de
Escobedo. (Jessica Meza
Padilla)
SNI
Reconocen a nuevos
miembros del sistema
nacional
La UANL entregó un
reconocimiento a los
investigadores que por primera
vez o por reingreso se
incorporaron al Sistema
Nacional de Investigadores, así
como a doce científicos que
ascendieron de nivel. Durante
la reunión celebrada el 1 de
noviembre en la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel
Frías el rector José Antonio
González Treviño pidió a los
directores de las facultades y
encargados de los programas de
posgrado crear estrategias para
mantener e incorporar nuevos
investigadores en el SNI. “Esto
fortalece el trabajo académico
y de investigación de la
Universidad, la cantidad de
profesores con perfil Promep,
los cuerpos académicos en cada
dependencias y los valores para
que las maestrías y doctorados
formen parte del Padrón
Nacional de Posgrado”, explicó.
En el año, 46 profesores de la
UANL fueron reconocidos en el
SIN, cifra que incrementó de
189 a 225 catedráticos de la
máxima casa de estudios al
selectivo grupo del Conacyt en
2005. (Efraín Aldama Villa)
Rectoría
Será UANL centro
certificador del
idioma español
De su último viaje a Madrid y
Salamanca, España, el rector
José Antonio González Treviño
informó que la UANL suscribió
el acuerdo para crear el
Sistema Internacional de
Certificación del Idioma
Español. En una cumbre
alterna a la de los mandatarios
de Iberoamérica, cincuenta
rectores provenientes de
universidades de veinte países
impulsan el idioma español
como lengua extranjera ya que
se estima que el número de
hablantes en todo el mundo se
incrementará en los próximos
años. Por ello, la máxima casa
de estudios, por medio de este
acuerdo de colaboración con el
Instituto Cervantes, presidido
por Antonio Molina, podrá ser
un centro certificador del
dominio del idioma. Además
celebrarán simultáneamente el
Festival Alfonsino en ambos
países en el mes de mayo de
2006. La institución secundó el
llamado del Dr. Francisco
Piñón para impulsar el espacio
Iberoamericano del
Conocimiento y se fortaleció la
relación con el Politécnico de
Madrid.
Rectoría
Extraerá la UANL
experiencia de los
países asiáticos
La Universidad Autónoma de
Nuevo León, a través de la
Secretaría Académica, y la
Secretaría de Desarrollo
Económico del Gobierno del
Estado han propuesto la
creación del Centro de
Estudios Orientales a fin de
poner los ojos en países como
China, Japón e India con alto
potencial de desarrollo
económico y tecnológico. El
rector José Antonio González
Treviño explicó que el centro
estará integrado por personal
especializado de la Universidad
que se ha formado
académicamente en esa región.
Dijo que la idea es aprovechar
la experiencia de los países
asiáticos.
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vida institucional
15 de noviembre de 2005-
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
-15 de noviembre de 2005
vida institucional
Facultad de Arquitectura
Los integrantes del Consejo Consultivo Externo acudieron a una facultad que por
sus logros en la acreditación de sus carreras, liderazgo en proyectos de
investigación y destacada participación a nivel nacional de sus estudiantes se ha
convertido en un ejemplo y modelo del avance hacia la consecución de la Visión
UANL 2012.
ConstatasusavancesConsejoConsultivo
Edmundo Derbez García
L
a Facultad de
Arquitectura se ha
destacado en este
último año
especialmente por haber
logrado la acreditación de sus
dos carreras, tomar el liderato
en proyectos de investigación,
ahora mediante el impulso del
nuevo Centro de Investigación
de Diseño Industrial, y los
concursos que a nivel nacional
han conquistado sus
estudiantes.
La facultad cuenta con la
acreditación tanto de su
Licenciatura en Diseño
Industrial por parte del
Consejo Mexicano para la
Acreditación en Programas de
Diseño (Comaprod), desde el 9
de marzo, como de la
Licenciatura en Arquitectura
por el Consejo Mexicano para la
Acreditación de la Enseñanza
de la Arquitectura, desde el 19
de agosto.
Además en julio inició el
proceso para obtener la
certificación ISO 9001:2000,
con la meta de obtenerla este
año en el aspecto académico.
“Nos han preguntado si esta
escuela es privada –comenta su
director Raúl Cepeda Badillo–,
no, de ninguna manera, es
pública y eso es un orgullo muy
especial. La gente no lo puede
creer, se va gratamente
impresionada por el trato que
damos a nuestros estudiantes e
instalaciones.”
En este semestre están
inscritos en la facultad tres mil
83 alumnos, de ellos, dos mil
298 en Arquitectura y 785 en
Diseño Industrial, además 215
en las cuatro maestrías y once
en el doctorado, dos de ellos en
el sistema binacional con la
Universidad de Harlingen,
Texas. Alumnos de intercambio
en el extranjero se encuentran
en Estados Unidos, Argentina,
España e Italia.
Un promedio de 529 usuarios
diarios registra la biblioteca,
una de las más completas en
Fotos: Efraín Aldama Villa
Arquitectura y Diseño
Industrial con sus 24 mil
volúmenes y seis mil revistas
actualizadas.
Su planta docente es de 208
maestros en licenciatura, 22 en
maestría y 10 en doctorado, de
estos últimos, la mitad de
tiempo completo y la otra
mitad de tiempo parcial,
cuenta con 23 investigadores,
cinco son miembros del
Sistema Nacional de
Investigadores y uno de la
Academia Mexicana de las
Ciencias (AMC). A últimas
fechas cinco nuevos doctores se
han incorporado a la facultad.
Sus alumnos han obtenido los
primeros lugares en el
Concurso del Teleférico, en el
Concurso Nacional de
Estudiantes de Diseño
Industrial (Conedi), tanto en la
categoría Nacional
Universitaria y Estatal
Estudiantil y en el Tercer
Concurso Regional sobre
Diseño de Espacios Educativos
convocado por el Comité
Administrador del Programa
Federal de Construcción de
Escuelas.
Otro de ellos obtuvo el
premio Quórum convocado por
la Secretaría de la Defensa
Nacional para el diseño de
equipos de reforestación y
Jorge Alfonso Sifuentes
Alcorta, el Concurso Nacional
Universitario de Diseño de la
Estampilla Postal “Día
Mundial del Correo”.
Todos estos jóvenes no son
estudiantes “nerds”, poseen
inventiva, imaginación, saben
trabajar en equipo.
Las acreditaciones y
concursos, son evidencia
pública de indicadores de
calidad que encaminan a la
institución a la consecución de
las metas contenidas en la
Visión UANL 2012.
“Esta facultad está
trabajando, haciendo las cosas
lo mejor posible, siguiendo la
ruta marcada por el Rector
para tener la mejor universidad
pública del país”, señaló su
director Raúl Cepeda Badillo.
Cosme Furlong, quien asistía
por primera ocasión a las
sesiones del Consejo Consultivo
Externo de la Universidad,
cuestionó si existía un esfuerzo
científico para medir su
situación frente a las mejores
del mundo.
El director aclaró que no era
pecado de vanidad, no sólo
creer, sino afirmar convencido
que lograrán esta meta en el
menor tiempo posible.
Si los integrantes del Consejo
Consultivo Externo celebraron
su última reunión en las
instalaciones de la facultad y
�15 de noviembre de 2005-
VIDA UNIVERSITARIA
vida institucional
recorrieron su Centro de
Investigación de Diseño
Industrial fue porque se ha
convertido en un ejemplo de
trabajo dentro de la
Universidad.
Exportar diseño de
escuelas
E
l proyecto
denominado
Conjunto
Educativo para la
Región Noreste que será
construido por el CAPFCE tras
obtener el primer lugar en el
concurso, llamó vivamente la
atención de los consejeros
universitarios, presididos en
esta ocasión por Alejandro
Guzmán de la Garza,
presidente de la Comisión de
Asuntos Internacionales, en
ausencia de don Miguel C.
Barragán Villarreal.
Alberto Lázaro Franco, de la
Comisión de Asuntos
Administrativos y Financieros,
se interesó en conocer el ahorro
que el Gobierno federal
obtendría con el modelo
diseñado por los universitarios,
a lo que respondió Cepeda
Badillo que será del orden del
25 a 30 por ciento, además de
emplear formas y materiales de
la región.
“¿No podríamos exportarlo?
–sugirió. Sería cuestión de
adaptarlo a los materiales y
sistemas constructivos de
Estados Unidos.”
A ello, Gregorio Farías
Longoria recordó que el
CAPFCE posee un lugar en la
Organización para la
Cooperación y el Desarrollo
Económico (OCDE), foro
donde podría ser conocido este
proyecto que viene a renovar,
dijo, el ya agotado modelo
estándar que empleó el
Gobierno para la construcción
de escuelas en el país. Incluso,
podría ser implementado en las
devastadas regiones de
Veracruz, Oaxaca y Chiapas
por el huracán Stan.
Las escuelas son presa de
siniestros, agregó Farías, al no
cumplir con estándares
mínimos de seguridad por
ubicarse en los peores lugares
como laderas de cerros y orillas
de arroyos porque no existe
una norma oficial de espacios
educativos.
Cepeda Badillo dijo que
junto al proyecto ejecutivo que
incluye espacios para jardín de
niños, primaria y secundaria,
se cuenta con el diseño de
mobiliario empleando
materiales de plástico a fin de
que los integrantes de la
Asociación de Fabricantes
Muebleros de Nuevo León los
elabore.
Alejandra Rangel Hinojosa
de la Comisión de Arte y
Cultura destacó la importancia
de las sinergias entre Gobierno
y Universidad, a fin de ayudar
a los más necesitados y puso
como ejemplo el exitoso
proyecto de microempresa en
La Alianza entre el Consejo de
Desarrollo Social y la Facultad
de Arquitectura que permite a
las mujeres del lugar mejorar
sus condiciones económicas y
sociales de vida.
Juan Ángel Ochoa Sáenz, de
la Comisión de Asuntos
Administrativos y Financieros,
extendió una felicitación a la
facultad de parte del Consejo
Consultivo por sus realizaciones
que incluyen cada año los
simposios internacionales de
Diseño Industrial y
Arquitectura.
El primero, durante la
primavera, llegó a su
decimotercera edición al
realizarse del 5 al 7 de mayo
con la presencia de los
prestigiados creadores Jean
Pierre Vitral (Francia),
Roberto Pezzetta (Italia),
Andy Deavy (Inglaterra),
Paolo Nava (Italia), Ángela
Bianchi (Italia) y José Okusono
(México).
Y el segundo, en otoño, llegó
a su decimocuarto año con
asistencia de estudiantes de
Coahuila, Tamaulipas y Texas,
el pasado 19 al 21 de octubre
con la participación de Jorge
Marsino Prado, los mexicanos
Jesús Acosta Verde, Agustín
Hernández, los españoles
Elena Casanovas y Antonio
Sanmartín, Wendell Burnette
de Estados Unidos y Shuhei
Endo de Japón.
El profesor Israel Cavazos
Garza, de la Comisión de Arte
y Cultura, al escuchar la
exposición propuso como
historiador colocar los nombres
de los primeros arquitectos en
Monterrey, quienes, en forma
empírica, construyeron
edificios como El Roble,
Catedral y las Casas Reales, a
fin de recordarlos, para lo que
se comprometió a proporcionar
datos e información.
Ambiciosos proyectos
A
l informar de las
últimas e
inmediatas
actividades de la
máxima casa de estudios, el
rector José Antonio González
Treviño destacó el próximo
lanzamiento de la convocatoria
para iniciar el Centro de
Innovación, Investigación y
Desarrollo en Ingeniería y
Tecnología dentro del Parque
de Investigación e Innovación
Tecnológica (PIIT).
Explicó que la UANL busca
“tomar el liderato de la
investigación en la región noreste
en líneas como materiales
avanzados, nanotecnología,
electrónica, mecatrónica,
tecnologías de la información y
software”.
El segundo proyecto es el
Centro de Investigación y
Desarrollo en Ciencias de la
Salud de la UANL, en uno de
cuyos pisos funcionará el
Laboratorio de Diagnóstico de
Virología que está asesorando
el Dr. Robert C. Gallo, director
del Instituto de Virología
Humana de la Universidad de
Maryland.
También dio inicio a sus
trabajos el Centro de Estudios
Parlamentarios y está por
hacer lo propio el Centro de
Estudios Orientales.
En la próxima sesión del
Consejo Consultivo Externo, el
25 de noviembre, su presidente
don Miguel Barragán,
presentará el informe de
actividades en el salón
Empresarial del Club
Industrial.
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
-15 de noviembre de 2005
vida institucional
Centro de Virología en la UANL
Con el objetivo de promover la capacitación de alto nivel entre
profesionistas, investigadores y profesores universitarios para
organizar y llevar a cabo investigaciones, principalmente
enfocados en problemas nacionales y mundiales como la
pandemia de VIH/sida, se llevó a cabo la firma de un convenio de
entendimiento entre el Instituto de Biotecnología de la
Universidad de Maryland, a través del Instituto de Virología
Humana, y la Universidad Autónoma de Nuevo León.
Jessica Meza Padilla
y Edmundo Derbez García
Desde el descubrimiento del
virus del sida en 1983 a la fecha
existen más de 80 millones de
casos en el mundo, pero
Robert C. Gallo no descarta
que sea mayor.
“El sida –afirma el director
del Instituto de Virología
Humana de la Universidad de
Maryland– no es como otros
virus que vienen, atacan y se
van, el virus del VIH llegó y se
quedó.”
Por eso el instituto, su
director y colaboradores, han
hecho aportaciones
fundamentales en el estudio,
diagnóstico y tratamiento de
los retrovirus causantes del
sida, además de contribuir, de
manera similar, al
conocimiento de otros virus
causantes de enfermedades
neurodegenerativas y
neoplásicas.
Pero la búsqueda de
soluciones a problemas
nacionales e internacionales,
trabajos de investigación y la
preparación para el
surgimiento de nuevas
enfermedades virales requiere
esfuerzos conjuntos.
El Instituto de Biotecnología
de la Universidad de Maryland,
a través del Instituto de
Virología Humana ha logrado
en ese sentido una estrecha
colaboración con la
Universidad Autónoma de
Nuevo León en los últimos años
Ahora, la firma de un
convenio de entendimiento
entre ambas se dirige al
desarrollo de un Laboratorio de
Diagnóstico de Virología en la
UANL al servicio del país y
Latinoamérica.
Maryland y la UANL
utilizarán sus fortalezas en
investigación y desarrollo para
explorar proyectos científicos
Foto: Efraín Aldama Villa
conjuntos sobre VIH/sida y la
epidemiología molecular en
México y América Latina, así
como la prevención y control
de enfermedades virales
incluyendo el VIH/sida.
Otros de los objetivos es
promover la capacitación de
alto nivel entre profesionistas,
investigadores y profesores
universitarios para organizar y
llevar a cabo investigaciones,
principalmente enfocados en
problemas nacionales y
mundiales como la pandemia
de VIH/sida.
Robert C. Gallo explicó que
la investigación en la
Universidad de Maryland ha
logrado un importante
crecimiento gracias al apoyo
del Gobierno, por lo que espera
que en México ocurra lo mismo
a fin de lograr contar con el
centro de virología.
“Espero que México, y en
particular Monterrey, logren
ser una potencia en la
investigación de enfermedades
virales, y digo Monterrey
porque es una ciudad que tiene
los recursos necesarios para
conformar la infraestructura
para lograrlo, además de que es
una ciudad en la que la
colaboración de Estados
Unidos es muy grande por su
cercanía”, agregó.
Posibilidades reales
Gallo, acompañado de Roberto
Trujillo, director para
Latinoamérica del IHV, señaló
que en estos momentos se
tiene en laboratorio una posible
vacuna para el VIH/sida.
“Estamos trabajando en ella,
pero no queremos
apresurarnos, ya que todos
conocemos intentos fallidos, así
que ahora queremos estar
seguros de que sí funcionará.”
La vacuna consiste en atacar al
virus antes de su ingreso al
organismo, “ya que una vez
que el virus entra, penetra en
los cromosomas y se vive con
VIH por el resto de la vida; por
eso lo que intentamos es
atacarlo antes de que esté
dentro del organismo de las
personas”, agregó Gallo, quien
asesora el Centro de
Investigación y Desarrollo en
Ciencias de la Salud de la
UANL, en uno de cuyos pisos
funcionará el Laboratorio de
Diagnóstico de Virología.
El rector José Antonio
González Treviño anunció que
está por terminarse el
proyecto, cuentan con 30 por
ciento de los recursos
necesarios y con el terreno
donde levantarlo. Estará
ubicado en el Área Médica, en
la esquina formada por las
avenidas Gonzalitos y
Mutualismo.
Este centro estará equipado
con instalaciones de Nivel IV,
es decir, nivel mundial.
Dedicará sus esfuerzos en
beneficio de la sociedad en
aspectos tan importantes como
el desarrollo de medicamentos
a partir de productos naturales
y el incremento de la respuesta
inmune contra agentes
infecciosos.
El secretario general de la
UANL, Dr. Jesús Áncer
Rodríguez, destacó que otras
líneas de trabajo están
relacionadas con enfermedades
degenerativas del sistema
nervioso, cardiovasculares,
obesidad, problemas virales,
VIH/sida, influenza y otras
enfermedades emergentes.
Es un paso de gran magnitud
que está dando la
Universidad”, aseguró el
Rector. La primera etapa
iniciaría a fines de este año.
�VIDA UNIVERSITARIA
vida académica
Celebran Cuarta Jornada de Actividades Botánicas
En el marco de la Cuarta Jornada de
Actividades Botánicas se rindió un
homenaje póstumo al doctor Jeannot
Stern por su trayectoria y apoyo para
el desarrollo de la botánica dentro de
la Facultad de Ciencias Biológicas. Con
las ponencias “Jeannot Stern: primer
catedrático de Botánica en la FCB”
que impartió el doctor Jorge S.
Marroquín de la Fuente y “Biografía
y trayectoria del Dr. Stern”, por
Fortunato Garza Ocañas, los alumnos,
cuerpo académico y asistentes
FyL
Movimientos sociales,
base del desarrollo
“La base del desarrollo de una
sociedad han sido los
movimientos sociales, ya que
gracias a ellos, los gobiernos
han cambiado sus políticas o
ideales, en la mayoría de los
casos para bien de quienes
pelean por ellos”, mencionó el
doctor en Ciencias Políticas por
la Universidad de París I,
Laurent Wuillemez. Todo
movimiento social necesita de
los medios de comunicación
para crecer y para volverse una
realidad. “Muchos
movimientos sociales no
quedaron guardados en la
historia por falta de difusión.”
Desde los años sesenta se han
presentando numerosos
movimientos sociales como el
del feminismo, los que van en
pro de la ecología, huelgas en
importantes empresas y que ya
forman parte de la historia de
la era moderna han marcado
modas y cambios políticos. Con
su conferencia “Militancia y
sindicalismo en la sociedad
contemporánea” se inauguró el
ciclo de conferencias
organizado por la UANL y la
Alianza Francesa de
Monterrey, en coordinación con
el Colectivo Universitario
Raisons d’Agir, ante alumnos y
profesores de la Facultad de
Filosofía y Letras. (Jessica
Meza Padilla)
conocieron la importante labor del
científico universitario. En el primer
día de actividades de la Jornada se
entregó a sus familiares una placa
conmemorativa en su honor. Del 24 al
28 de octubre incluyó conferencias, el
curso-taller “Actualización en técnicas
de biología molecular en plantas”, con
la participación de los estudiantes se
montó la exposición de trabajos de
investigación en la modalidad de
carteles y un ciclo de películas.
(Citlalxochitl Franco)
Arquitectura
Exponen avances de
un tema que busca el
bienestar
Con el fin de establecer el
intercambio de experiencias y
el conocimiento entre diversos
países, empresas y
universidades, se llevó a cabo el
Séptimo Congreso
Internacional de Ergonomía,
los días 4 y 5 de noviembre.
Este es el único evento a nivel
nacional y latinoamericano
donde se exponen los avances
en torno a las tendencias
mundiales en materia de
ergonomía que busca que los
productos diseñados sean
eficientes, seguros y
confortables. “Seguimos un fin
en común: el bienestar de los
clientes, los trabajadores o
pacientes”, dijo Alfredo García
Cisneros, presidente de la
Sociedad de Ergonomistas de
México, que junto a la Facultad
de Arquitectura y Diseño
Industrial de la UANL organizó
el congreso que contó con la
participación de ponentes
provenientes de Chile, Estados
Unidos, España, Colombia y
México. (Citlalxochitl Franco
Alonso)
Innovación
Buscan nuevas formas
de utilizar tecnología
educativa
La Dirección de Innovación
Académica de la máxima casa
de estudios lleva a cabo el ciclo
de conferencias “La tecnología
para el cambio educativo” con
los objetivos de crear puentes
para que las comunidades
académicas den cuenta de las
nuevas formas de concebir,
actuar y dialogar en un mundo
donde el conocimiento es un
reflejo continuo de una realidad
cambiante y multidimensional.
Durante cinco meses,
especialistas procedentes de la
New Mexico State University
estarán en las instalaciones del
Centro de Incubación de
Empresas y Transferencia de
Tecnología. La primera
conferencia fue impartida por
Hermán S. García, quien
expresó la necesidad de
“eliminar o disminuir la gran
brecha tecnológica entre las
comunidades pobres de las
menos pobres, ya que todos los
estudiantes tienen el derecho y
la necesidad de utilizar la
tecnología como herramienta
diaria de educación”.
(Jessica Meza Padilla)
Economía
Trinomio para
impulsar desarrollo
económico
Eloy Cantú Segovia, secretario
de Desarrollo Económico en el
estado, impartió la conferencia
“Perspectivas y programas
para el desarrollo económico de
Nuevo León”, donde aseguró la
necesidad de impulsar la
colaboración entre el sector
público, privado y
universidades para lograr una
verdadera transición
económica. Se tiene una
solución resumida en invertir
en capital físico, reformar leyes
para favorecer las inversiones
extranjeras, crear políticas
públicas que se preocupen por
el área financiera y aumentar la
intervención del Estado en
todas las actividades de
inversión. El ámbito que se
espera tenga mayor
crecimiento en los próximos
años es el médico por la
ampliación de los hospitales
existentes y la apertura de
nuevos. (Jessica Meza Padilla)
C. Políticas
Reúne a ex
gobernadores en ciclo
de conferencias
Como parte de las actividades
para conmemorar el
aniversario 27 de la Facultad de
Ciencias Políticas y
Administración fue organizado
el ciclo de conferencias
“Gobierno de Nuevo León”,
con la participación de los ex
gobernadores del estado.
Estuvieron presentes
Benjamín Clariond Reyes
Retana el miércoles 9; Sócrates
Rizzo García el jueves 10 y
Jorge Treviño Martínez el
viernes 11, quienes hablaron
con los estudiantes en la gran
sala del Teatro Universitario de
su paso por el gobierno de
Nuevo León, así como de sus
experiencias en la vida política
del estado. Al inaugurar el
ciclo, Clariond señaló que los
políticos ya no buscan el bien
de los ciudadanos, sino destruir
al contrario y desaparecerlo de
la carrera política. Serán los
universitarios “el futuro de la
vida política local y nacional,
son ustedes quienes van a
dirigir los destinos de una
ciudad o tal vez del país”.
(Jessica Meza Padilla)
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vida académica
15 de noviembre de 2005-
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
-15 de noviembre de 2005
vida académica
Centro de Estudios Parlamentarios
Inspirado en la figura de fray Servando Teresa de Mier,
primer diputado por Nuevo León, surge este centro ante
el reclamo de líderes con una formación parlamentaria y
humanística capaces de elevar el debate a niveles
superiores e impulsar nuevas y más desarrolladas formas
de vida política.
Abre un espacio a la
construcción de liderazgos
Edmundo Derbez García
L
a Universidad Autónoma de
Nuevo León inauguró su Centro
de Estudios Parlamentarios
(CEP) para promover acciones
académicas, editoriales, científicas y
consultivas en el campo del parlamentarismo.
Será un espacio para la preparación de
líderes profundamente motivados por la
necesidad del diálogo, el debate, la
construcción de consensos y la fundación de
mejores destinos para la región y el país,
quienes habrán de sumarse a los proyectos
impulsores de nuevas y más desarrolladas
formas de vida política.
Normalmente existen centros de estudios
legislativos adscritos a los congresos locales,
incluso unidades similares en el Senado de la
República y la Cámara de Diputados, pero
ninguno con las características asignadas a
éste.
Abraham Nuncio, su titular, justifica la
necesidad de crearlo en la medida en que el
ejercicio democrático en el país es aún nuevo
y por la demanda permanente y generalizada
de que la democracia sea no sólo una manera
de gestionar el gobierno, sino como dice el
artículo 3º Constitucional, un modo de vida.
“En ningún otro órgano hay la necesidad
de que la democracia se manifieste –explica–
porque en el Poder Legislativo es donde la
democracia se amplía o se constriñe según
las características del régimen y si en el
propio Congreso no existen condiciones para
ejercerla con la mayor libertad y con
responsabilidad correspondiente, da lugar a
que se desarrollen tendencias autoritarias.”
¿No estamos exentos de que puedan
desarrollarse esas tendencias?
Muchas veces la gente, ante la no solución
de sus problemas, prefiere la mano dura de
un individuo de características porfirianas
para que los resuelva con su sola voluntad y
decisión. Beatriz Paredes fue muy clara en
este sentido.
La democracia tiene por centro, en un
régimen de democracia parlamentaria, como
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
es el nuestro, el Poder Legislativo. Por eso la
sociedad demanda que todo el conjunto
gubernamental se apegue a esos principios,
porque en la medida que pueda asegurarse
su ejercicio, la población y el país en general
podrán esperar que sus demandas generales
se vayan cristalizando en leyes o medidas de
gobierno cuya finalidad no sea otra que
responder a esas demandas de participación
en las decisiones colectivas.
¿Por qué estudios parlamentarios si el
nuestro es un régimen legislativo?
Lo que pasa es que le hemos dado ese
nombre, pero en la práctica es un régimen
parlamentario, pues no sólo legisla. Sus
funciones son más amplias: vigila algunos de
los aspectos fundamentales del Ejecutivo y
ejerce la representación de la sociedad. Desde
luego tiene menor peso en el conjunto de las
decisiones gubernamentales que en los
regímenes así llamados propiamente
parlamentarios, donde el Congreso realiza con
mayor amplitud las funciones de vigilancia
del Ejecutivo, representación de la sociedad
y legislación. Otras características en esos
regímenes complementan su función, como
es la existencia de un Poder Ejecutivo
distribuido entre el jefe de Estado o primer
ministro y el jefe de Gobierno, tal como lo
expuso en su intervención Porfirio Muñoz
Ledo.
Eso no lo tenemos en México, pero de
alguna manera la tendencia apunta a ello, a
que el Legislativo tenga una mayor amplitud
de funciones y autonomía de la que tuvo
antes, habida cuenta de que se ha agotado la
figura del presidencialismo que se mantuvo
como la característica fundamental del
�15 de noviembre de 2005-
VIDA UNIVERSITARIA
vida académica
Realidad y perspectivas del Poder Legislativo en México
Porfirio Muñoz Ledo
“Presidencialismo
es un animal en vías
de extinción”
E
Beatriz Paredes
“La desaparición de parlamentos
deviene en autoritarismo”
L
a apertura del
centro contó con
la participación
de la presidenta
de la Fundación Colosio, A.
C., Beatriz Paredes Rangel,
quien en la conferencia
magistral “Realidad y
perspectivas del Poder
Legislativo” destacó la
necesidad de seguir
promoviendo reformas,
“hasta tener el parlamento
que realmente México
merece”, aunque ello no se
logrará de un día para otro.
“Desde sus orígenes el
parlamento en México ha
sido uno de los más
criticados, siempre se ha
dicho que hay un exceso de
diputados y que hay que
desaparecerlos, pero lo que
siempre he dicho y seguiré
repitiendo es que en los países
en que han sido desaparecidos
los parlamentos se tiene un
total autoritarismo por parte
del gobernante”, indicó.
(Jessica Meza Padilla)
ejercicio de gobierno, el gran legislador al que
el Poder Legislativo sancionaba, aprobaba y
aclamaba sin mayor trámite sus iniciativas.
Pero se requiere que pase por toda una
serie de reformas a efecto de que haya un
mayor margen de gobernabilidad y no se
produzca el enfrentamiento sistemático
entre el Poder Legislativo y el Ejecutivo. Se
requiere que exista la posibilidad de que unas
y otras iniciativas puedan verse acotadas.
En los hechos este esquema por sí mismo no
responde a las necesidades y demandas de la
población, como lo percibimos en Francia.
Vaya, en Europa en general hay una crisis
del sistema político; pero quizá se deba no
l politólogo Porfirio
Muñoz Ledo en su
conferencia
“Presidencialismo y
parlamentarismo”, advirtió
que “el presidencialismo es un
sistema político superado, que
a nivel mundial es un animal en
vías de extinción”.
Señaló la necesidad de
renovar el sistema político de
tripartismo que actualmente
rige al país, pues solo genera un
alto grado de dificultad para el
consenso.
“Lo que necesitamos en
México es volver a ver las cosas
con ojos de perro; pero no al
margen de la historia, sino
dentro de la historia; sobre
todo dentro del mundo en que
vivimos. Nada –insistió– hay
peor para un país, que vivir de
la inercia del pasado, de la
pobreza intelectual.”
(Citlalxochitl Franco Alonso)
tanto a ese esquema sino a la ausencia de
representación y participación no sólo en el
orden de gobierno sino en otros órdenes
vinculados a la vida cotidiana.
En México, de lo que se trata a veces en
contra de las necesidades y demandas de la
población, pero finalmente es para echar
mano con una gran imaginación de mayores
recursos propios para enfrentar las
tendencias globalizadoras que normalmente
nos imponen políticas por las que nadie votó,
decididas fuera del territorio nacional o bien
en la cúpula de empresas transacionales y
que nada tuvieron que ver ni con las
necesidades, deseos ni voluntad de los
Javier Corral Jurado
Reforma del
Poder Legislativo
en México
L
a segunda
conferencia
magistral estuvo
a cargo del
senador Javier Corral
Jurado, quien se ha
destacado como un brillante
parlamentario del Partido
Acción Nacional. A él se
debe, entre otros avances, la
iniciativa de ley para la
creación del Canal de
Televisión del Congreso de la
Unión, además de ser
coautor del libro La reforma
de medios y de varios
ensayos sobre los medios de
comunicación y democracia.
Actualmente coordina en la
Cámara de Senadores la
Comisión Especial para la
Reforma de Medios
Electrónicos. Además
escribe para diversas
agencias de información,
periódicos y revistas del
país.
electores y de la sociedad mexicana. Esta
situación hay que remontarla, pero con
instrumentos políticos nuevos y todo esto
tiene que ver fundamentalmente con la
actividad parlamentaria. De ahí la exigencia
de que conozcamos mejor sus características
y posibilidades.
¿Cómo incidirá el Centro en ello?
El Centro incidirá en términos de la
formación y capacitación de los cuadros que
eventualmente van a participar en los órganos
de representación; por otra parte, creando
condiciones para el desarrollo de la cultura
democrática, de la cultura de la asamblea.
Pero, además, en desarrollar un mayor
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
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vida académica
Estructura del proyecto
Programa Académico
Serán programados sistemáticamente
diplomados, diálogos de altos estudios,
seminarios, talleres y conferencias
magistrales. Será creada la Cátedra
“Fray Servando Teresa de Mier” que
convocará anualmente a intelectuales,
académicos, diplomáticos de carrera,
funcionarios relevantes del Servicio
Exterior Mexicano, a efecto de que
ofrezcan conferencias relacionadas con
los valores culturales del parlamento y
los valores parlamentarios de la cultura.
Programa editorial
Generará un corpus bibliográfico que
sirva de apoyo a la docencia y permita a
su vez la promoción del pensamiento
sobre el tema. A grandes rasgos se
ocupará de textos temáticos, textos de
apoyo docente y la edición de una
revista.
“La ciudadanía debe
estar consciente de
que sin una
deliberación no es
posible esperar el
desarrollo y
afirmación de la
democracia entre
nosotros.”
Programa científico
Servirá para explorar y dilucidar aquellos
problemas de mayor complejidad que
permitan hacer contribuciones al tema.
Programa de eventos
Constituirá un espacio público de
reflexión en que incidirán la docencia,
las ediciones y los hallazgos científicos
del proyecto, es decir, se trata de
realizar periódicamente una serie de
eventos que conviertan en un hecho
social la existencia y los resultados de
este centro. Entre otros, se programarán
el Coloquio de Monterrey (foro bienal,
de carácter internacional), concursos,
encuentros académicos y presentaciones
de libros.
conocimiento de lo que es esta actividad del
Estado. Vamos a darle también una mayor
difusión, porque aquí nos enfrentamos a un
problema.
El Poder Legislativo se ve más expuesto a
las críticas de la sociedad por su propia
naturaleza; en la búsqueda de un mismo
objetivo, las diversas opiniones tienen que
echar mano del consenso y éste se logra
mediante la deliberación, el cabildeo y la
discusión en las comisiones y el pleno. No
estamos acostumbrados a ver una discusión
que muchas veces se vuelve ríspida y a veces
por la falta de formación y madurez e incluso,
cuando las hay, de muchos de los diputados
y senadores. De manera que el debate
deviene en riñas abiertas.
Pensamos que los diputados y senadores
son unos trogloditas sin advertir que en los
países desarrollados este tipo de episodios son
ordinarios. Cuando la pasión política se
desborda, y esto sucede en Inglaterra, la
cuna del parlamentarismo, y en otros países
menos flemáticos. La ciudadanía debe estar
consciente de que sin una deliberación no es
posible esperar el desarrollo y afirmación de
la democracia entre nosotros.
Si nosotros no intervenimos en los procesos
internos de cualquier organización con una
opinión dotada de información, lo más
probable es que lo único que hagamos sea
sumarnos al empobrecimiento de la política.
¿A quién se convocará?
La convocatoria para desarrollar una de las
actividades académicas del Centro, que será
en principio el Diplomado en Estudios
Parlamentarios, se extenderá a toda la
población, dirigida específicamente a los
espacios donde surgen los que
eventualmente vendrán a ser candidatos a
cargos de representación popular como los
partidos políticos, los sindicatos, cámaras
empresariales, universidades, gobiernos
municipales y todos aquellos conjuntos
organizados.
¿Con qué catedráticos contará este
programa académico?
Con catedráticos procedentes en principio
de la Universidad, de facultades tales como
Derecho y Criminología, Ciencias Políticas,
Contaduría y Administración Pública,
Trabajo Social, Filosofía y Letras,
Comunicación.
¿Será un trabajo de largo lazo?
Como todas las instituciones, tendrá que
cursar por un proceso de asimilación,
discusión, desarrollo, pero si estamos ante
nuevas condiciones sociales y políticas, la
Universidad es la primera que está obligada
a responder a las necesidades y demandas
nuevas que se introducen en el seno de la
sociedad, encauzarlas y aportar respuestas
que puedan generar principios de solución.
Así lo planteó con claridad el rector José
Antonio González en el acto con el que quedó
formalmente inaugurado el Centro.
Cronología
Octubre-diciembre 2005. Ciclo de
conferencias sobre el tema “Realidad y
perspectivas del Poder Legislativo en México”.
Enero-julio 2006. Creación y puesta en
funcionamiento del Diplomado en Estudios
Parlamentarios. Inauguración de la Cátedra
“Fray Servando Teresa de Mier” con la
participación de un destacado escritor que se
haya ocupado de su vida y puesta en marcha
del programa editorial con el volumen que
contendrá las conferencias magistrales del ciclo
“Realidad y perspectivas del Poder Legislativo
en México”.
Agosto-diciembre 2006. Viaje de
estudios al Parlamento de la Unión Europea o
bien al Parlamento Británico o a la sede del
Parlamento Latinoamericano y comienzo del
programa de investigaciones.
�VIDA UNIVERSITARIA
ciencia y tecnología
Acercan a jóvenes a Ciencias de la Tierra
Linares, N. L.- La Facultad de Ciencias
de la Tierra de la Universidad Autónoma
de Nuevo León participó en la
organización de la XII Semana Nacional
de la Ciencia y Tecnología “Avances
científicos”. El evento se desarrolló en
el Teatro de la Ciudad con la finalidad de
difundir los avances en diferentes áreas
de Ciencias de la Tierra, que desarrollan
profesores y estudiantes como ingeniería
geológica, yacimientos minerales y riesgo
geológico. Se contó con la presencia de
estudiantes de escuelas preparatorias de
la localidad y de la facultad. “Esta es una
forma de motivar a los jóvenes para que
se acerquen a las Ciencias de la Tierra”,
comentó el Dr. Fernando Velasco Tapia,
coordinador de Investigaciones. Por ello
esperan que se incremente el número de
jóvenes interesados en estudiar las
distintas carreras de la facultad. También
se contó con la participación de ponentes
invitados de la Facultad de Ciencias
Forestales y un doctorante de la
Universidad de Texas en Austin. (Jessica
Jaramillo Castillo)
Rectoría
Incorpora centenar de
doctores a sus
programas
Gracias al Programa de
Repatriación y a los
estudiantes que se han
graduado, casi un centenar de
doctores se han incorporado en
el último año y medio a los 25
programas de doctorado con
que cuenta la UANL.
“Nosotros pensamos, y es lo
que estamos cultivando –
subrayó el rector José Antonio
González Treviño–, que el
prestigio que necesitamos
lograr para la institución será
en base a la producción
científica. Debemos tener la
capacidad para conformar
equipos multidisciplinarios de
investigación, de organización
y coordinación para hacer
investigación pertinente de
vanguardia.” La UANL,
después de la UNAM, ofrece a
nivel doctoral la oferta más
completa en todas las áreas del
conocimiento.
C. de la Tierra
Urge un uso racional
de combustibles
fósiles
Linares, N. L.- Cuál es la
importancia de la geofísica en
los problemas del medio
ambiente, fue la pregunta que
el Dr. Cosme Pola Simuta
respondió durante la XII
Semana Nacional de la Ciencia
y Tecnología a fin de despertar
la conciencia sobre la necesidad
de utilizar los combustibles
fósiles de una manera racional,
así como no consumir más
energía de la requerida, para
que el impacto ambiental sea
menor. “Tenemos dos carros,
dos televisores, clima, pero
cada beneficio por persona es
un impacto en el medio
ambiente”, advirtió. “El uso de
transporte colectivo, de
combustibles combinados,
sistemas de transportes
eléctricos serían alternativas
para consumir menos
combustibles fósiles. También
el uso de la energía solar y
eólica.” Es necesario
concientizar al individuo desde
la familia, reforzando el
mensaje durante la educación
básica y superior, además de
programas de estado firme con
reglamentos y leyes. (Jessica
Jaramillo Castillo)
FIME
Abordan nuevas
tecnologías en
congreso
Con la realización de
conferencias, talleres y el
primer concurso de robots, se
lleva a cabo del 2 al 4 de
noviembre el congreso
Electrónica, Automatización y
Telecomunicaciones 2005 en la
Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica. Con el
evento se pretendió que los
alumnos adquieran un valor
agregado en su experiencia
académica al ponerlos en
contacto con expertos. Algunos
de los temas abordados fueron
voz sobre IP, Internet en
banda ancha, telefonía IP,
seguridad de redes, control
numérico computarizado y
control de robots. Mauricio
Hernández Pérez, estudiante
de la maestría de Mecatrónica
en la FIME, presentó durante
su conferencia “Control de
robots” (Aplicación con Robots
Lynxmotion), un robot
realizado por él que sorprendió
a los asistentes. Les explicó
sobre su programación y sus
partes físicas: cuerpo, muñeca
y efecto final. “Las
conferencias tocan temas de
nuevas tecnologías en las áreas
de electrónica, informática e
Internet”, mencionó José
Rivera Martínez, coordinador
de la División de Ingeniería
Electrónica. (Dafne Tavera)
FIME
Realizan primer
concurso de robótica
Con el proyecto “Sef-bot”,
Francisco Rangel Martínez,
Érick Daniel Galindo García y
Moisés Salvador Figueroa
Ibarra obtuvieron el primer
lugar del Concurso de Minirobótica FIMEBOT de la
UANL. Su robot se impuso a
otros seis prototipos elaborados
por alumnos de la UANL y el
IPN en la final del primer
concurso organizado por el
Club de Robótica de la FIME
el 4 de noviembre. Con gran
velocidad y precisión en su
recorrido en las tres etapas,
“Sef-bot”, dejó en segunda
posición a “Chachacross”,
elaborado por Roberto
Azcárraga Carrasco,
Magdalena Hernández
González y Renato Sánchez
Velázquez, y en tercero a
“Robobitch” de Brenda Galván
Suárez, Fernando Lucio
Salinas, Albarto Mar Torres y
Argeo Gutiérrez Sosa. “Se
espera que cada año en el mes
de noviembre se realice este
concurso”, mencionó Juan José
Rodríguez, integrante del Club
de Robótica. (Dafne Tavera)
Medicina
Presentan los últimos
avances en
biomedicina
Conocer los nuevos avances de
la tecnología biomédica y
darlos a conocer a la
comunidad a través de
especialistas en el tema, fue el
objetivo central del XXIII
Congreso Nacional de
Investigación Biomédica,
organizado por la Facultad de
Medicina del 27 al 29 de
octubre, en las instalaciones de
Cintermex. Cientos de
especialistas expusieron temas
acerca de trasplantes de
órganos, lo más nuevo en
antivenenos, terrorismo
químico, la influenza,
esquemas de vacunación en el
siglo XXI, aplicaciones de la
nanotecnología en la medicina
y retos contemporáneos del
mundo de la medicina. “Se
expresaron e intercambiaron
ideas médicas en apoyo a las
últimas investigaciones que
han sido presentadas con el
objetivo de tener nuevos
descubrimientos en beneficio
de la población de nuestro
estado, de nuestro país y del
mundo”, expresó el director
Donato Saldívar. También
hubo talleres, premiación de los
mejores trabajos y, por primera
vez, la entrega del
reconocimiento “Dr. José
Eleuterio González” a la mejor
investigación biomédica.
(Jessica Meza Padilla)
11
]
ciencia y tecnología
15 de noviembre de 2005-
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
-15 de noviembre de 2005
ciencia y tecnología
El estado de Nuevo León es considerado como una zona
asísmica. Sin embargo, en las últimas décadas se han
documentado dos tipos de riesgos geológicos que en este
año en particular se han puesto de manifiesto nuevamente:
los movimientos en masa y las estructuras de colapso.
Urge seguir cartas de riesgos geológicos
Desastrozo adaptar el
medio a nosotros
Edmundo Derbez García
E
l desarrollo
demográfico y
urbano desordenado,
con una planificación
muy restringida, ha ocasionado
que las obras de ingeniería
pasen por alto los factores
geológicos que deben ser
condicionantes de cada
proyecto.
Por ello se construye en
taludes inestables dentro de
zonas montañosas, se bloquean
con obras civiles cauces de
corrientes superficiales o se
extrae con métodos
inadecuados material en
canteras.
La afectación del medio
genera los riesgos geológicos,
definidos como todo proceso,
situación u ocurrencia en el
medio geológico, natural,
inducida o mixta que puede
generar un daño económico y
social para alguna comunidad.
El principal lo constituyen
los movimientos en masa,
producto del arreglo
estratigráfico entre calizas y
lutitas por un lado y, por otro,
las disposiciones del arreglo
estructural entre
discontinuidades, aunado a las
lluvias torrenciales de
septiembre y octubre y a las
grandes diferencias de relieve
existentes dentro de la Sierra
Madre Oriental.
El otro es el fenómeno de
estructuras de colapso, proceso
de disolución de los carbonatos
y evaporizas (kartificación).
Estructuras de colapso
Éstas se presentan en las zonas
compuestas de rocas
carbonatadas y sulfatadas; las
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
primeras son propicias a
disolverse fácilmente
(intemperismo químico),
aunado a los parámetros
naturales como precipitación,
temperatura, infiltración,
escurrimiento y geomorfología,
así como al estado de
fracturamiento.
A través del fenómeno
cárstico se generan oquedades
(cavernas) que al crecer llegan
hasta el techo de la superficie,
el cual, al no soportar su propio
peso, se colapsa, generando
depresiones conocidas
comúnmente como dolinas.
Otro proceso geológico es la
disolución de las rocas
sulfatadas a través de los yesos
y anhidritas generados por el
agua de infiltración y
principalmente las condiciones
hidrodinámicas de las aguas
subterráneas, generando en la
superficie estructuras de
poljes.
“Estos procesos se van a
presentar básicamente en toda
la Sierra Madre Oriental,
Saltillo, Monterrey, Linares,
Veracruz y hasta la parte de la
Sierra Madre del Sur”, explica
el Dr. Héctor de León Gómez,
director de la Facultad de
Ciencias de la Tierra.
Un ejemplo típico es el Pozo
del Gavilán, en la Laguna de
Labradores, en Galeana, N. L.,
un fenómeno geológico en rocas
sulfatadas, yesos y anhidritas
que poseen algunos millones de
años.
“Estos procesos
normalmente tienen que irse
presentando, ¿en qué
periodos?, podemos hablar de
millones de años y, sin
embargo, ya se están
presentando ahora”, advierte
De León.
�15 de noviembre de 2005-
VIDA UNIVERSITARIA
ciencia y tecnología
La afectación del medio geológico puede generar un daño
económico y social para alguna comunidad. En la imagen un
hundimiento de tierra en La Purísima, N. L.
L___ _
En la localidad de La
Purísima, en la región de
Iturbide, N. L., se registró un
hundimiento de 33 metros de
diámetro y 40 metros de
profundidad de forma casi
circular con paredes de
sedimentos de limos y arcillas,
compactados y sin
afloramiento del agua
subterránea.
Otras comunidades como La
Trinidad y La Mentira, en el
mismo municipio, se
encuentran bajo ese riesgo.
“Por falta de conocimiento
de los procesos geológicos –
explica De León Gómez–
existen localidades que están
asentadas directamente sobre
estas zonas de colapso y en un
tiempo determinado, no se
puede saber cuándo, van a
colapsarse.”
De León explicó que apenas
tienen investigaciones
preliminares hechas a solicitud
□
de las autoridades del
municipio de Iturbide a partir
de septiembre de 2005.
Con la finalidad de conocer la
problemática geológica a
detalle se realizarán una serie
de estudios geológico-geofísicos
que serán sometidos al
programa de Fondos Mixtos
(Fomix) del Conacyt de la
región noreste.
“Vamos a empezar
realmente desde cero porque
no existe ningún estudio
geológico”, señala De León.
Los estudios a realizar son los
siguientes, cartografía cárstica
regional en escala 1:50,000 y
cartografía geológicaestructural en escalas 1:25,000
y a detalle 1:5,000 a fin de
conocer los diferentes tipos de
rocas que se tiene,
principalmente calizas y
sulfatadas.
El estudio hidrogeológico en
escala 1:50,000 permitirá
“Por falta de
conocimiento de los
procesos geológicos,
existen localidades
que están asentadas
directamente sobre
zonas de colapso y
no se puede saber
cuándo van a
colapsarse.”
Un ejemplo típico del proceso geológico de disolución
de las rocas sulfatadas a través de los yesos y
anhidritas generados por el agua de infiltración es el
Pozo del Gavilán.
conocer el nivel freático de las
aguas subterráneas, su ascenso
y descenso y después vendría
un estudio hidrogeoquímico de
las aguas agresivas.
Una serie de estudios
geofísicos de gravimetría y
magentometría regional y a
detalle tendrán la finalidad de
dar a conocer la posición, forma
y profundidad de ellas, aunado
a un estudio hidrológico para
saber cuánta agua se precipita
y cuánta se infiltra.
Al mismo tiempo habrán de
emprenderse los estudios de
sísmica y electromagnéticos en
zonas problemáticas.
Finalmente los estudios de
georradar ubicarán con mayor
exactitud la posición de ellos
con respecto a la superficie y
con la integración de todos los
estudios se elaborará una carta
de riesgos geológicos.
“Es muy importante tener
bien delimitadas las zonas de
riesgo con estructuras de
colapso porque sobre ellas se
construyen carreteras,
edificios, casas habitación que
aumentan el peso y propician el
colapso”, dice De León.
Dichos estudios formarán
parte del proyecto “Evaluación
técnica de zonas de alto riesgo
geológico que afectan el
desarrollo socioeconómico del
centro-sur del estado de Nuevo
León”, a desarrollarse por
personal y estudiantes de la
Facultad de Ciencias de la
Tierra.
Los profesoresinvestigadores de la facultad
trabajarán con estudiantes de
las carreras de Geología,
Geofísica y Mineralogía, de la
Maestría de Ciencias
Geológicas y del doctorado,
quienes tendrán en esta
problemática temas para sus
tesis.
En este mes de noviembre
iniciarían las primeras visitas
con grupos de profesores y
estudiantes y con personal del
Gobierno del Estado como ya
se ha hecho.
“Antes de que termine el año
debemos presentar una
propuesta concreta. Ya existe
un dictamen ejecutivo
realizado por mí que está en
poder del Gobierno del Estado
para conocer de manera
general la problemática”,
concluyó De León.
Movimientos en masa
Por otro parte, el riesgo de los
movimientos en masa está
latente en toda la Sierra Madre
Oriental, pero se agudiza más
en la parte del área
metropolitana de Monterrey,
precisamente enfrente de la
Curva de Monterrey, ya que en
ella se construye sobre laderas
y montañas.
“El área metropolitana de
Monterrey sería un ejemplo
muy notorio para ver los
diferentes tipos de
movimientos en masa que
existen”, afirma el Dr. José
Rosbel Chapa Guerrero.
Los movimientos entre capas
o entre discontinuidades lo
activan las personas al hacer
cortes en los taludes de las
montañas; cuando ese
movimiento es entre capas se le
conoce como deslizamiento.
Además, los rodamientos con
la caída de bloques y las
soliflucciones o flujos de
materiales que, producto de las
13
]
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
-15 de noviembre de 2005
ciencia y tecnología
El riesgo de los movimientos en masa está latente
en el área metropolitana de Monterrey, ya que en
ella se construye sobre laderas y montañas.
'-------~□
lluvias torrenciales, corren a
través de arroyos con el riesgo
de asolvar comunidades con
agua y lodo.
Éstos fueron advertidos por
la Facultad de Ciencias de la
Tierra de la Universidad
Autónoma de Nuevo León
desde inicios de los noventa
cuando se realizaron los
primeros estudios en la zona de
Chipinque que se puede
extrapolar a toda el área
metropolitana de Monterrey.
El doctor Chapa realizó su
tesis doctoral en 1993 en esa
región y desde entonces las
técnicas y metodologías han
sido transmitidas a los alumnos
para elaborar cartas de riesgo
geológico.
Entre las zonas de mayor
riesgo se encuentran las laderas
de los siguientes cerros: de la
Sierra Madre Oriental (San
Pedro Garza García), Las
Mitras (Santa Catarina, San
Pedro y Monterrey), Topo
Chico (San Nicolás y
Monterrey), La Silla
(Guadalupe y Monterrey),
Lomalarga, Mederos
(Monterrey) y El Mirador (San
Pedro).
Sin embargo, las autoridades
siguieron otorgando permisos y
se continuaron fraccionando
colonias sin haber realizado los
estudios de riegos geológicos.
De ello dan cuenta casos como
el del sector de Las Lajas y San
Jerónimo, que originaron la
demolición del edificio Punta
Sol.
“Primero se dieron los
permisos y después conocen la
problemática que se presenta”,
afirma Chapa.
“Lo importante sería que
antes de fraccionar una colonia
se realizaran los estudios de
riegos geológicos y después
decir si se pueden vender o no
los terrenos, y en algunos
lugares bajo qué condiciones
debe construirse y bajo qué
riesgos están sometidas estas
localidades.”
En la Facultad de Ciencias de
la Tierra existen actualmente
tres tesis ya elaboradas por los
estudiantes de licenciatura
Sergio Eduardo Ibarra, Édgar
Sánchez Carlín y Gilberto Paz,
y otras a cargo de Ernesto
Marfil, José García Quintero y
Karina Rosales Bravo están en
marcha sobre zonificación de
un mapa de riesgos geológicos
en regiones denominadas
“tipo”. Estas investigaciones se
realizan en San Pedro, el cerro
de La Silla, cerro de Mederos,
cerro de Las Mitras y una más
sobre el corredor MonterreyAllende con apoyos de la
misma Universidad, a través
de Paicyt para los estudios, las
cartografías y las
delimitaciones de los riesgos.
“Lo importante sería
que antes de
fraccionar una
colonia se realizaran
los estudios de
riegos geológicos y
después decir si se
pueden vender o no
los terrenos.”
“Después tenemos que
unificar todas las cartas para
obtener una carta de riesgo
general para toda el área
metropolitana de Monterrey”,
afirma Chapa Guerrero
¿Deben ser una base normativa?
Debería asentarse que fuera
una base normativa. En 1990
nos pidieron que hiciéramos un
estudio preliminar geológico en
San Pedro Garza García y a
través de él se empezó a
normar en la cuestión de
construcción.
Es cuestión de sensibilizar a
las autoridades para que
pongan un poco más de
atención en la disminución de
los riesgos en las zonas de
montaña.
Mi conclusión es que el ser
humano desde que es tal, se ha
ido adaptando al medio, pero
en los últimos siglos hemos
querido adaptar el medio a
nosotros en una forma muy
vertiginosa descuidando todas
las experiencias que hemos
tenido a lo largo de la historia.
Por eso insisto, antes de
realizar la planeación de una
colonia, lo primero que
tenemos que hacer es ver la
experiencia que se está
plasmando en cartas de riesgo
geológicos para que no sucedan
estos desastres.
�a a
Suplemento cultural
Año 2, Número 30
flama@seyc.uanl.mx
Los mil
días de
Kennedy
Exposiciones conmemorativas
del XXV aniversario de la
formalización académica de la
Facultad de Artes Visuales
Las
“Adelitas”
y la
Revolución
mexicana
�[ J flama
2
V I DA U N I V E R S ITAR IA
15 de noviembre de 2005
Rotafolio
La presente edición
ofrece una serie de
artículos sobre diversos
aniversarios: recordar los
95 años del inicio de la
Revolución mexicana
por medio del
desempeño de las
“Adelitas”, labor no
siempre destacada ni
mencionada, por ello,
Mónica Hernández-Roa
nos recuerda el valor de
estas féminas; por otro
lado, Edmundo G.
Vidales nos presenta, con
motivo de los 42
noviembres del asesinato
del presidente de los
Estados Unidos John F.
Kennedy, una revisión de
su gobierno hasta el
trágico desenlace; y
Rocío Cárdenas brinda
una entrevista con la
investigadora Taiyana
Pimentel, donde destaca
las cualidades de
Monterrey como ciudad
con infraestructura
artística en relación con
las fronterizas norteñas,
además, habla del trabajo
curatorial realizado para
las exposiciones de ex
alumnos que
conmemoran el XXV
aniversario de la
formalización académica
de la Facultad de Artes
Visuales. Por otro lado,
Zacarías Jiménez nos
regala en un texto buenas
dosis de humor ácido e
inteligente.
Creadores y consumidores
de imágenes
■ HERNANDO GARZA
E
Vivimos en un mundo de
imágenes y somos consumidores y
devoradores continuos. Nos
levantamos, desayunamos,
comemos, dormimos, soñamos con imágenes.
No podemos negarnos a ello. Las imágenes
forman parte de nuestra vida cotidiana, de
nuestras relaciones interpersonales,
comentarios, opiniones, trabajo, segundos,
minutos y horas. Es evidente nuestro contacto
directo e interrelación con la Internet, el cine, el
video, la televisión, los anuncios panorámicos,
los teléfonos móviles, los video teléfonos,
carteles, posters, prensa, revistas, imágenes,
imágenes, imágenes. Nos hemos
acostumbrado a recibir y transmitir, no sólo en
el modelo de comunicación de emisor –
receptor del mensaje de las palabras, sino que
ahora, con las múltiples herramientas a nuestro
servicio, no sólo palabras ó textos, sino
también imágenes que a su vez simbolizan
datos, información, pero también sentimientos,
emociones, situaciones, ambientes, historias,
sueños, deseos, intenciones, discursos, textos
visuales, a ritmos vertiginosos, es decir,
emitimos decenas, cientos, miles de imágenes.
De hecho, soñamos con imágenes. Entonces,
¿Las analizamos, comprendemos,
observamos? ¿Nos hemos convertido, simple
y llanamente, en normales consumidores de
imágenes? ¿Cuántas imágenes retenemos,
valoramos, seleccionamos, señalamos y cuántas
despreciamos, rechazamos? ¿Y si las
aceptamos? ¿Por qué? ¿Y si las rechazamos?
¿Por qué? Este rechazo o aceptación implica
selección? La selección evidencia entonces un
marco general. ¿De qué universo hablamos: 50
ó 100 imágenes al día? ¿500 ó 2 mil al mes?
¿Cuántas serán al año? ¿Está aceptación o
rechazo está relacionada con la visión
antropológica, personal ó colectiva de una
cultura determinada, la occidental, la latina, ó se
debe más que todo a una visión global,
masificada e interconectada en cuanto a la
Universidad Autónoma de Nuevo
León
Ing. José Antonio González Treviño
Rector
Dr. Jesús Áncer Rodríguez
Secretario general
Una
soldadera. La
fuerza de la
imagen es
cautivante.
Lic. Rogelio Villarreal Elizondo
Secretario de Extensión y Cultura
Dr. José Garza Acuña
Director de Publicaciones
asimilación de ciertos valores y conductas
teledirigidas? Preguntas y más preguntas. Pero
la fascinación por la imagen se pierde en los
tiempos: desde siempre el hombre ha creado,
acumulado, emitido o consumido imágenes. La
facultad humana de crearlas está presente
desde tiempos inmemoriales: en las cuevas de
Altamira y Lascaux, en los murales de
Bonampack, Egipto, en el trazado de líneas en
desiertos del Perú o el esgrafiado en esculturas
de diferentes culturas antiguas. Sin embargo, el
sentido sagrado de la imagen ha cambiado
radicalmente en nuestro tiempo, es decir, todos
y cada uno puede acceder a ella, así, puede
interpretarla, apreciarla y disfrutarla, abriendo
posibilidades de realidades distintas y diversas.
No existe entonces, y lo han señalado
numerosos pensadores, una verdad única, sino
diversas. Nuestro proceso de aprehensión, de
tratar de reconocer objetos, personajes,
lenguajes, imágenes, nos ha llevado a apreciar,
digerir o tratar de asimilar ésas mismas
imágenes que interpretamos, seleccionamos y
leemos bajo rubros, catálogos a los que nos
hemos acostumbrado. Sin embargo, si de
entrada es imposible leer todas las imágenes,
comprender su significado y metáforas, la
relación de una imagen a otra, la lógica de una
y otra en el contexto que es presentada, entre
otros aspectos, evidencia una imposibilidad, la
de integrarlas todas en cánones, por supuesto,
cánones que responden a tiempos idos, a
estructuras ya pasadas.
Somos entes visuales, individuos amantes de
las imágenes. Y en ello vivimos una
transformación, de hecho, no sólo la cultura
mediática, sino la cultura de imagen nos
envuelve, nos sumerge, nos conduce, nos
dirige. El pensador catalán Román Gubern
destaca que se tendrá que implementarse un
sistema de lectura visual distinta a la que hemos
venido aplicando desde hace tiempo. Nuevos
sistemas, nuevas teorías. Es decir, habrá que
leer a la ciudad y la vida cotidiana del hombre
del siglo XXI como un texto, un discurso
visual. *
Vida Universitaria
Lic. Edmundo Derbez García
Director informativo
Lic. Hernando Garza
Editor
Diseño Alejandro Derbez García
Auxiliar de diseño Emanuel García
Corrección y estilo Genaro Huacal
Fotografía Pablo Cuéllar Zárate
Reporteras Jessica Balderas Salazar y
Verónica Zapata Rivera
Colaboradores Reynol Pérez
Vázquez, Mónica Hernández-Roa,
Eduardo Crisóstomo, Zacarías
Jiménez, Alma Ramírez, Rocío
Cárdenas
Distribución David Barrón
Consejo editorial Alejandra Rangel
Hinojosa, Silvino Jaramillo Osorio,
Jorge Villegas Núñez, José Luis
Esquivel, Roberto Silva Corpus y
Salvador Guajardo
�Plástica / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de noviembre de 2005
flama [ 3 J
“Mi objetivo es
curar lo que existe. . .
no lo que no existe
”
Taiyana Pimentel
Fotografías:
Mayra Silva
“MONTERREY:
Única ciudad norteña con
infraestructura artística”
■ ROCÍO CÁRDENAS
C
on motivo de
las exposiciones
conmemorativas
del XXV
aniversario de la formalización académica de la Facultad
de Artes Visuales de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León, a realizarse los
días 23 y 24 de noviembre en
diferentes espacios del área
metropolitana, se realizó una
entrevista a la investigadora
Taiyana Pimentel, quien
realizó el proyecto de
curaduría de la muestra de ex
alumnos de dicho plantel de
estudios. Por otro lado,
Pimentel está realizando
actualmente una investigación
para una magna exposición
titulada “El Norte” con el
objetivo de analizar las
nuevas tendencias artísticas en
el norte del país, el sur de
Estados Unidos y todo el
territorio fronterizo del
territorio mexicano.
¿Cuál ha sido tu experiencia al
conocer el trabajo de varias
generaciones de artistas egresados
de la Facultad de Artes Visuales?
En conversaciones anteriores
con artistas como Gina y
Marcela, Tercer1quinto,
Enrique Ruiz (egresados),
habían destacado mucho el
papel que había jugado la
facultad en su formación
como artistas y en la obra
que ellos estaban realizando.
Me interesaba
particularmente acercarme a
los procesos internos y
académicos para analizar
cómo es que se educa a los
artistas y que es lo que ocurría
dentro de esta institución
universitaria.
La facultad es una
institución de educación
superior de las artes visuales
abocada casi exclusivamente
a discursos posconceptuales,
es digamos una primera
conclusión, en donde la
pintura esta casi ausente de
sus discursos artísticos. Por
�[ J flama
4
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Plástica
15 de noviembre de 2005
otro lado hay mucha gente
joven trabajando arte sonoro,
creo que esa tendencia se está
haciendo cada vez mas fuerte
y va a seguir alimentando la
vocación de la carrera de
artes. Afortunadamente este
programa académico se
inserta en un momento
histórico en que el mundo del
arte contemporáneo está muy
interesado en este tipo de
obra artística.
En esta circunstancia de encuentro
con lo no objetual y lo conceptual
(dos de las principales tendencias de
producción actual de los egresados
de la Facultad de Artes Visuales)
¿De qué manera puedes
estructurar un discurso curatorial
en base a lo aquí encontrado?
El discurso curatorial no se
va a basar en una tendencia
académica sino que mi
objetivo aquí es curar lo que
existe... no lo que no existe. Y
por tanto lo que yo buscaré
es encontrar una línea
conceptual en la exhibición
que unifique las obras que yo
he visto, no intento hacer una
crítica a su programa
académico. La exhibición se
dividirá en cuatro cuerpos
principales; uno de ellos
dedicado al grupo de
estudiantes de 8º y 9º
semestre que están
representando a las nuevas
propuestas de arte emergente
de la Facultad de Artes
Visuales.
El título de la muestra de
ex estudiantes: “Titulares”
XXV Aniversario de la
Facultad de Artes Visuales,
estará dividida en cuatro
partes: Género, El medio
como fin, La herencia
La curadora
Taiyana Pimentel
habla de las
diversas cualidades
de Monterrey y de
creadores egresados
de este plantel de
estudios de la
UANL, además
destaca sus
hallazgos en torno a
los discursos
irreverentes de
varios productores
visuales.
posconceptual y la exhibición
de los estudiantes “¡Relevo!”
Podrías mencionar cómo ha
cambiado tu percepción de los
artistas que ya conocías como
Marcela y Gina, o como Enrique
Ruiz al conocer su faceta de
maestros y al reconocer en sus
alumnos la influencia que ellos han
ejercido en su incipiente producción
de arte contemporáneo.
Definitivamente ha cambiado
y era algo que yo tenia
previsto incluso antes de
venir a la facultad, porque
como te comenté al principio
era recurrente que gente
como tercer1quinto, Gina y
Marcela hicieran referencias
continuas a maestros como
Enrique Ruiz, Juan Caballero
y Juan Alberto Pérez Ponce.
Y eso lo sigo viendo en los
egresados de otras
generaciones; bueno,
obviamente Enrique Ruiz es
el que por su edad y por
experiencia tiene esa carga de
influencia en los nuevos
artistas egresados o por
egresar de la Facultad de
Artes Visuales (además que es
el único que está vivo). Creo
que sí hay una relación
estrecha y continua entre los
maestros y los alumnos, este
grado de complicidad sin
duda alguna es necesario para
poder establecer lazos de
comunicación generacional
entre el pensamiento de los
mas jóvenes y el de sus
maestros.
En tus encuentros con otras
generaciones de egresados de la
Facultad de Artes Visuales
podrías mencionar algunos otros
encuentros importantes para la
formación del discurso curatorial de
esta muestra.
Bueno, para mí ha sido una
sorpresa encontrarme con
Juan José González que es un
profesional del performance
y además de un artista
comprometido con su
postura y sus propuestas
políticas y de identidad. Una
obra contundente y capital
de finales de la década de los
80 y principios de los 90.
Desde luego estará en la
exhibición todo este contradiscurso fuerte, doloroso y
catártico de una generación
que a la par de lo que estaba
realizando colectivos como el
SEMEFO en la ciudad de
México estaban generando
discursos de trasgresión
desde la periferia. Me
encontré con grandes artistas
que han estado un poco
alejados de la facultad,
entreviste a Rosa Ana Garza
con una obra también de
corte de género muy
interesante. Raúl Pomares por
ejemplo, retomando la
defensa del otro mediante
recursos autobiográficos. De
tal forma que el encuentro
�Plástica / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de noviembre de 2005
flama [ 5 J
con estos tres artistas
compañeros generacionales
de Juan Caballero (+) me
hizo pensar en algo que yo
nunca hubiera imaginado que
estaría presente en la
exposición y es el tema del
género.
Las exposiciones
El miércoles 23 de
noviembre, a las 20.30 horas,
se inaugurarán, de manera
simultánea, las tres muestras
colectivas “Titulares”, con
obras de egresados de la
facultad. Las exhibiciones se
realizarán en diversos
espacios del área
metropolitana de Monterrey.
Al día siguiente se abrirá al
público la muestra titulada
“¡Relevos!” con obra de
estudiantes del plantel del
estudios, también a las 20.30
horas, en una galería del
Barrio Antiguo de Monterrey.
Los ex alumnos
participantes son, en
“Género”; Raúl Pomares,
Juan José González, Rosa
Ana Garza Lara, Juan
Caballero, Marcela y Gina,
Pilar de la Fuente, Tomás
Hernández, Jessica López
(La Negra) y Manuel
Mendoza. En “El medio
como fin” Ana Carolina
Camarena, Juan Carlos
Olvera, Greta Alanís, Israel
Mercado, Alejandro Uzeta,
Carlos García y Benjamín
Sierra.
“En Herencia
posconceptual” intervienen
La Lucha Libre, Griselda
Sánchez, Daniel Lara, Mayra
Silva, Adrián Procel, Andrés
Castellano, Javier Garza,
Samuel Cepeda, Julián de la
Rosa, Martín Leal, Maurilio
Rojas, Mario Méndez,
Enrique Ruiz y
Tercerunquinto.
Los alumnos participantes
son Samuel Ayala, Juan
Antonio Soto, Colectivo Las
Chilangas: Alejandra Mejía y
Zyanya Artiga, Jeimy
Martínez, Manuel Cervantes y
colectivo Las Sritas.
González: Elizabeth
Hardman y Priscilla
González.
Hallazgos del proyecto de
investigación artística “El
Norte: actitud irreverente
de artistas regiomontanos”
En base a tu experiencia de
trabajo con artistas de Tijuana y
productores visuales de Monterrey
podrías mencionar las semejanzas y
las diferencias que encuentras entre
estas dos ciudades del norte de
México.
Desde luego son fenómenos
distintos, lo que ocurre en
Tijuana tiene que ver con lo
que ocurre en Monterrey por
ejemplo, pero definitivamente
son fenómenos distintos. En
todos los aspectos que estoy
analizando en “El Norte”, el
objetivo de ésta (exposición
colectiva), Monterrey es un
capítulo aparte. Y esto es
debido a que es la única
ciudad norteña que cuenta
con toda una infraestructura
en términos institucionales del
arte.
Eso no lo encuentras en
Chihuahua, no lo encuentras
en Tijuana e incluso no lo
encuentras en las ciudades
americanas del sur de
Estados Unidos. La otra
ciudad que habría que
mencionar del lado
estadounidense que sí cuenta
con este tipo de
infraestructura es Houston.
En cambio yo no observé
una propuesta artística
interesante y potente en
Houston como la que
encontré en Monterrey.
Desde mi perspectiva, lo
interesante de Monterrey es
que hay una actitud muy
irreverente por parte de los
creadores respecto a la
institución artística, por
llamarla de alguna manera,
respecto al circuito comercial
de las galerías. Por otro lado,
tenemos a los museos de
Monterrey, los cuales se alejan
cada vez más de los discursos
contemporáneos del arte que
se producen a nivel local.
Los artistas regiomontanos
tienen una actitud muy
irreverente, muy transgresora
y esto es lo que a mí me
llamó la atención de lo que
estaba ocurriendo en el norte.
Te puedo decir que lo más
interesante, desde mi
perspectiva, en estos
momentos son toda esta serie
de instituciones
independientes y alternativas
que surgen y desaparecen con
el fin de promover estas
propuestas artísticas.
Algunas existen tres días,
otras existen tres meses, pero
actúan como el termómetro
de todo esto que esta
ocurriendo. En comparación
con lo que ocurre desde el
centro (México D. F.) el
circuito del arte
contemporáneo es mucho
más profesional, los museos
han llegado a asumir su
responsabilidad respecto a
esta posición artística. Y por
tanto el DF se ubica respecto
a otros fenómenos, creo que
en Monterrey aún se están
generando dobles discursos
principalmente de carácter
conservador que hacen que
se sigan enfrentando las
galerías y los museos versus
las propuestas de artistas
contemporáneos
regiomontanos. *
�[ J flama
6
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Historia
15 de noviembre de 2005
Lasmujeresdela
Revolución mexicana
■ MÓNICA HERNÁNDEZ-ROA
E
ran las
“Adelitas”, las
soldaderas, las
coronelas, “las
viejas”... bien
“machas”,
como las llamó
Mariano Azuela en su
connotada novela Los de
abajo. Pero de ninguna
manera se puede pensar que
fueron abnegadas, calladas,
obedientes o sumisas, no. Las
mujeres de la Revolución
mexicana fueron aquellas que,
carabina al hombro, cananas
al pecho y güerco en la
espalda -cargado con el
rebozo- acompañaron
siempre a su “Juan”, de día o
de noche, con sol o con
lluvia, a pie o a caballo,
caminando y hasta corriendo,
durante los once años que
duró esta primera guerra civil
del siglo XX.
Estas féminas fueron
nuestras abuelas o bisabuelas,
las que nos antecedieron.
Algunas se quedaron sin
familia por los
enfrentamientos entre los
huertistas y los maderistas, los
villistas y los federales, o los
zapatistas contra los
carrancistas. Por eso tuvieron
que tomar el fusil en mano y
seguir a lo único que tenían
por familia, o por gusto o
porque no les quedó de otra,
en un México harto de
miseria, de inequidad social y,
principalmente, por los
problemas generales que
vivieron los campesinos
durante los más de 33 años
que duró la dictadura de
Porfirio Díaz. Y con el
reciente estrenado ferrocarril
que ya recorría las rutas más
importantes del territorio
mexicano, la Revolución
mexicana inició
“oficialmente” un 20 de
noviembre de 1910, pero los
“chispazos” de esta guerra ya
se venían dando meses antes
en distintos puntos del país,
como lo menciona en junio de
1910 el periodista mexicano
Martiniano Alcocer Álvarez,
quien bautizó el movimiento
como “Insurgente de
Valladolid”, iniciado el 4 de
junio de 1910.
En 1908, el presidente
Porfirio Díaz, de 78 años de
edad, declaró al periodista
norteamericano James
Creelman: “Me retiraré del
poder al terminar el actual
periodo de gobierno; he
tratado de dejar la Presidencia
varias veces, pero se ha
ejercido presión sobre mí para
no hacerlo y he permanecido
en el gobierno por el bien de
la nación”. Ese solo anuncio
estimuló la organización de los
ciudadanos.
Francisco I. Madero, rico
propietario agrícola del norte
del país, publicó en 1908 el
libro La sucesión presidencial de
1910. En él planteaba la
urgente participación del
pueblo en las elecciones para
dar una salida democrática a
los treinta años de dictadura.
Sin embargo, Díaz aceptó su
candidatura a los 80 años “con
toda humildad”, diría, el 26 de
junio de 1910, y preso
Madero, obtuvo el triunfo con
18 mil 625 votos. El 6 de
octubre, Madero se fugó de la
cárcel, marchó a Estados
Unidos y publicó el Plan de
San Luis, cuyos puntos
principales fueron que se
declaraban nulas las elecciones
de presidente y vicepresidente;
se desconocía al general Díaz,
se anunciaba el principio de
“Sufragio Efectivo, No
Reelección”; se derogaba la
Ley de Baldíos de 1894;
Madero asumía la Presidencia
provisional de la república y se
llamaba a los mexicanos a
tomar las armas el día 20 de
noviembre.
Sin embargo, el Partido
Liberal, que lo conformaban
un grupo de hombres (entre
éstos, los hermanos Serdán, en
Puebla) luchaban contra el
gobierno de Díaz y a la vez
contra los “burgueses” como
Madero. “La burguesía –decía
Ricardo Flores Magón– quiere
negocios que la minoría
científica no ha de darle. El
proletariado, por su parte,
quiere bienestar económico y
dignificación social por medio
de la toma de posesión de la
tierra y la organización sindical,
a lo que se oponen por igual el
�Historia / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de noviembre de 2005
gobierno y los partidos
burgueses.”
Muy pronto la nación se
incendió y las principales
actividades militares se
desarrollaron en el norte con
hombres como Doroteo
Arango, un osado bandido
que todos llegaríamos a
conocer como Francisco Villa
y que enarboló valientemente
las causas de los campesinos
en el norte de México (y ha
sido el único que ha invadido
Estado Unidos para una
guerra... y en avión... pero esa
es otra historia....). Y mientras
la Revolución mexicana se
gestaba por todo el país, un
país sin comunicaciones,
excepto el telégrafo, las
mujeres decidieron no
quedarse en sus terruños
porque los ejércitos
comenzaron a enrolar a sus
hombres a las filas de la causa
y, tomando lo que podían con
sus manos (hijos o fusil), se
unieron a la lucha sin tregua
de la facción.
Hubo mujeres que lucharon
desde diferentes trincheras:
unas frente al campo de batalla
y otras detrás de sus hombres,
cargándoles el parque; otras
más, también, desde las
posiciones no tan privilegiadas
que les daba la sociedad en
que vivían.
Por citar una: Carmen
Serdán, quien abrazó la causa
de Madero y se entrevistó con
éste en San Antonio, Texas. De
regreso a Puebla, su casa fue
sitiada por la policía con
intención de catearla. Desde el
balcón arengó al pueblo al
grito de “¡Viva la no
reelección!”, cayendo herida y
luego prisionera. Junto con su
madre y su cuñada se le envió
a la Cárcel de La Merced....
pero Carmen Serdán vivió
para contar su historia... la
historia de los vencedores,
corrección, de las vencedoras.
O como María Arias Bernal,
alias “María Pistolas”, también
conocida como nieta de
Francisco Zarco...
Las soldaderas, en su gran
mayoría mujeres campesinas,
eran las que seguían a tropel a
los hombres de la Revolución.
Se encargaban del trabajo
doméstico en condiciones
adversas, lavaban la ropa,
cuidaban a los hijos y
alimentaban a los ejércitos;
pero además atendían a los
heridos, fueron espías en los
pueblos, transportaban armas
y eran compañeras sexuales,
hasta que una bala terminaba
con la vida de su hombre.
Pero ellas no tenían tiempo
de sentarse a llorar. La causa
no lo permitía. Y se
“arrejuntaban” con otro
“Juan” y continuaban en la
lucha. Otras mujeres
destacadas en esta justa
fueron Juana Belén Gutiérrez
y Dolores Jiménez y Muro,
quienes llevaron a cabo un
movimiento para liberar a los
presos políticos en 1911; las
maderistas Teresa Arteaga y
Carmen Serdán formaron
grupos antirreeleccionistas y
difundieron los principios de
la democracia. En el
movimiento carrancista
también fue destacada
Hermila Galindo, quien
sostenía que la participación
activa de las mujeres debía
darse tanto en los asuntos
políticos del país como en los
privados. Ella fue una de las
feministas más importantes
en México entre 1915 y 1919,
llevando a cabo, junto con el
gobernador yucateco
Salvador Alvarado, el Primer
Congreso Feminista de
Yucatán, que reunió a 700
mujeres destacadas de toda la
república y como resultado
de esta reunión las mexicanas
ganaron el derecho a la
administración de bienes, la
tutela de hijas e hijos y salario
igual a trabajo igual. Gracias a
la lucha que sostuvieron las
mujeres durante la
Revolución, sus demandas
fueron incorporadas a la
legislación y plasmadas en
leyes tales como la Ley del
Divorcio con Disolución de
Vínculo, promulgada por
Venustiano Carranza en 1914,
la Ley Sobre Relaciones
Familiares expedida en 1917
y la Ley del Matrimonio, que
decretó Emiliano Zapata en
1915. Finalmente el 5 de
febrero de 1917 fue
promulgada la Constitución
Mexicana. En el artículo 123
se determinaron protecciones
relativas al desempeño del
trabajo femenino, orientadas
al rubro de la salud durante el
embarazo y a la realización
de trabajos que exigieran
esfuerzos considerables.
El grado más alto:
coronela
Para obtener las
condecoraciones de Veterana
de la Revolución, que
significó recibir diplomas,
medallas y una recompensa
económica, las
excombatientes debieron
presentar los documentos
que acreditaban su
participación durante la
Revolución en el período
maderista, de 1910 a 1911 y
el constitucionalista de 1913 a
1914. Se comprobó a través
de sus propios relatos,
fl·ama [ 7 J
cuales se resguardan
actualmente en el archivo
histórico militar de la
Secretaría de la Defensa
Nacional. Las soldaderas
fueron llevadas a las letras
por Juan Rulfo, Mariano
Azuela, Laura Restrepo,
Ángeles Mastreta, por citar
algunos escritores; al cine con
“Soldaderas” de José
Bolaños, o “La Cucaracha”,
del Indio Fernández; pero la
“Yosoyrielera ytengomi
‘Juan’
élesmivida yo soysu
querer
cuando medicen queya se
va eltren
adiósmirielera,ya seva
tu Juan...”
avalados por dos constancias
de participación, así como
con fotografías, impresos,
cartas, telegramas, recortes de
periódico, nombramientos y
en general documentos
oficiales firmados por
Madero o Carranza, los
gráfica de los archivos de los
Casasola (37 mil 661 piezas).
“La soldadera” o “La
Adelita”, es la imagen más
cautivante, desde mi opinión,
del papel de la mujer
mexicana en la justa
revolucionaria. *
�[ J fl·ama
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Historia
15 de noviembre de 2005
8
Los
mil
ddí
a
s
e
■ EDMUNDO G. VIDALES
A
l amanecer del 17 de abril
de 1961 un grupo de dos
mil exiliados cubanos se
enfilaron directo hacia las
aguas azul turquesas de Playa Girón.
Localizada en Bahía de Cochinos, en la
costa sur de Cuba, su propósito era
derrocar a Fidel Castro y su revolución
marxista, que dos años antes había
tomado el poder de la isla,
arrebatándoles sus fábricas, sus
haciendas y su influencia política.
A pesar de haber sido organizada y
aprobada en los Estados Unidos por la
anterior administración republicana del
general Dwight Eisenhower, el nuevo
presidente de ese país, John Friztgerald
Kennedy, también la había apoyado y
fomentado. Informes constantes
llegaban a Washington D. C.,
transmitidos por los servicios de
inteligencia, para informar al presidente
el curso de la operación.
Alertado Fidel Castro con antelación
por sus servicios de contrainteligencia,
Hace cuarenta y dos años, un 22 de
noviembre, el crimen del presidente
norteamericano John F. Kennedy
cambió la historia del mundo. El
atentado ha motivado múltiples
sospechas, además de libros,
películas y series de televisión.
¿Complot? ¿Asesino solitario?
Las preguntas continúan
y en este aniversario
no son la excepción.
la reacción del Ejército cubano fue
rápida. Atacada por ambos flancos, la
invasión fue frenada en la misma área
de desembarco y un sangriento
combate se desarrolló en Playa Girón.
A sólo 80 kilómetros del conflicto, el
portaviones norteamericano Essex se
encontraba en estado de alerta, y
solicitudes urgentes por el tan
necesitado apoyo áereo fueron radiadas
por los líderes de la contrarrevolución
cubana. Pero Kennedy negó su apoyo.
Para el atardecer más de mil anticastristas yacían muertos en las playas,
mientras que los restantes eran
capturados y enviados a prisión. Las
represalias no se harían esperar y
muchos de los sobrevivientes de Bahía
de Cochinos serían fusilados por haber
pertenecido a los servicios de seguridad
del anterior dictador Fulgencio Batista.
Decidido a evitar otra “aventura”
como la de Bahía de Cochinos, el
presidente Kennedy da la orden a su
hermano, el Procurador de Justicia
Robert Kennedy, de enviar agentes
policiacos para cerrar los campos de
entrenamiento que los exiliados
cubanos tenían por toda la Florida. La
comunidad cubana-americana llama a
Kennedy “traidor” y lo repudia en
público.
Poco después, en octubre de 1962, un
avión U-2 de espionaje norteamericano
descubre una base secreta soviética en
Cuba con misiles nucleares casi listos
para ser apuntados sobre los Estados
Unidos. Dicha base contaba con un
personal de cerca de cinco mil técnicos
y “asesores” soviéticos.
Casi de inmediato, el Estado Mayor
norteamericano solicita lanzar “un
golpe preventivo”, un bombardeo
masivo contra las instalaciones de
misiles soviéticos en Cuba; a lo cual el
presidente Kennedy, sabedor que un
ataque semejante podría desencadenar
una reacción militar rusa y
probablemente la Tercera Guerra
Mundial, se rehusa y decide bloquear
navalmente a la isla.
El premier soviético Nikita Krushov
envía a la Flota Soviética del Atlántico a
romper el cerco y el planeta vive 13
�Historia / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de noviembre de 2005
días de tensión, de miedo por que
estalle una guerra nuclear. Mas al
divisarse las flotas frente a frente,
ambos mandatarios deciden negociar y
pactan la retirada de los misiles
soviéticos de Cuba, a cambio de la
retirada de los misiles norteamericanos
en Turquía y la promesa de no invadir
la isla.
Además, se filtra información de que
enviados de Kennedy tienen encuentros
secretos con Fidel Castro con el firme
propósito de restablecer las relaciones
diplomáticas con Cuba a partir de
diciembre de 1963. Los sectores de la
derecha norteamericana tildan a
Kennedy de “débil” y de “comunista
de clóset”.
Pero ¿realmente era Kennedy un
traidor a la causa de los exiliados
cubanos?
John Fitzgerald Kennedy nació en
1917 en Boston, en el seno de una
familia aristocrática de religión católica.
Su padre fue embajador en Inglaterra
durante diez años, hasta poco antes de
la Segunda Guerra Mundial. Desde
pequeño, el joven Kennedy tuvo un
marcado interés por la escritura y la
lectura.
Después del ataque japonés contra
Pearl Harbor, el 7 de Diciembre de
1941, John Kennedy y su hermano
mayor Joseph se enrolaron en el
Ejército. John es enviado a luchar en el
Pacifico Sur y en 1943 su lancha
torpedera es hundida cerca de la isla
Guadalcanal. Reducidos él y su
tripulación a la condición de naúfragos,
durante varios días permenecen
perdidos en un islote del Pacífico, hasta
que son rescatados por nativos en sus
rudimentarias canoas. Su hermano
mayor muere en una misión de
bombardeo sobre la Alemania nazi. Al
terminar la Segunda Guerra Mundial,
flama [ 9 J
Kennedy se vuelve escritor y gana el
premio Pulitzer. Con el apoyo de su
familia y de la comunidad católica de
Massachusetts ingresa a la política y
gana las elecciones como senador
demócrata de su estado llamando
rápidamente la atención nacional por su
carisma. Tiempo después se casa con la
bella reportera de sociales Jacqueline
Beauvior.
En 1960 es nombrado candidato
presidencial por el Partido Demócrata,
derrotando al republicano Richard
Nixon en la elecciones por un escaso
margen y después de haber participado
en el primer debate público televisado
entre candidatos presidenciales en los
Estados Unidos.
En su discurso de toma de protesta,
Kennedy menciona: “No preguntes que
puede hacer la patria por ti; pregunta
que puedes tú hacer por la patria”, y
propone “La alianza para el progreso”
enviando médicos y vacunas a los
países africanos más pobres.
El mandato de Kennedy, que duró
aproximadamente mil días, se
caracterizó por un fuerte apoyo al
movimiento dirigido por el reverendo
Martín Luther King en favor de las
minorías negras. Asimismo, su hermano
Roberth Kennedy, nombrado
Procurador de Justicia, emprendió una
fuerte lucha contra el crimen
organizado, enfocándose en Sam
Giancana, líder de la mafia siciliana, y
Jimmy Hoffa, líder corrupto del
poderoso sindicato camionero.
Kennedy es iniciador del programa
espacial Apollo con el fin de enviar
astronautas a la Luna. “No porque
fuera fácil” –afirmó. “Sino porque es
hartamente difícil.” También durante su
mandato amplía el presupuesto de
salud y educación.
Su popularidad lo enfilaba a ganar de
manera abrumadora la reelección. Bajo
ese enfoque, el 22 de noviembre de
1963 visita la ciudad de Dallas, Texas.
Curiosamente, esa mañana la policía
rural encuentra en las afueras de Dallas
a una prostitua salvajemente golpeada,
que afirma haber escuchado a unos
hombres decir que “iban a matar al
señor presidente” en su visita a la
ciudad. Los agentes simplemente tildan
a la mujer de “loca y drogadicta”,
llevándola a un hospital cercano.
Al llegar Kennedy al aeropuerto
toma una limosina descapotada,
acompañado por el gobernador de
Texas, John Connally, y las esposas de
ambos. El vicepresidente Lindon B.
Johnson también está presente y es
conducido en otro automóvil en la
parte posterior de la comitiva.
Los habitantes de Dallas reciben
emotivamente a Kennedy. La gente se
alínea por las calles para saludar y ver
pasar a la caravana presidencial. Al
llegar a la Plaza Dealey la limosina da
�[ J flama
10
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Historia
15 de noviembre de 2005
una vuelta pronunciada en la calle Elm,
forzando a reducir su velocidad. En ese
momento se escuchan disparos. Un tiro
da a Kennedy en la espalda. Otro más
en la base del cuello. El siguiente disparo
hiere al gobernador Connally, quien
grita: “Nos están matando”. Un cuarto
tiro falla y pasa rozando la cara de un
transeúnte ubicado a cuarenta metros
más adelante. Finalmente, un sonoro
disparo penetra la frente de Kennedy. El
proyectil sale desprendiéndole la parte
trasera del cráneo y derramando masa
encefálica sobre la cajuela de la limosina.
La comitiva se dirige a toda velocidad
al centro médico más cercano, el
Hospital Parkland, a solo cinco minutos
de distancia. Kennedy llega sin pulso y a
pesar de todos los esfuerzos, los
médicos nada pueden hacer. El
presidente está muerto.
El cuerpo es enviado a Washington en
el compartimiento de carga del avión
presidencial, mientras exactamente
arriba, en la sección de pasajeros, el
texano Lyndon B. Johnson realiza el
juramento como nuevo presidente de
los Estados Unidos.
Los testigos en el lugar del crimen
afirman que algunos de los disparos
provinieron de un cercano edificio que
sirve como depósito de libros. Al ser
revisado se encuentra un rifle de modelo
italiano, en el área de trabajo de uno de
los empleados del lugar llamado Lee
Harvey Oswald.
Oswald es descrito como un antiguo
miembro del Ejército y desertor de la
ciudadanía de los Estados Unidos, que
emigró a la Unión Soviética. Después de
un tiempo había regresado a
Norteamérica, para presuntamente
dedicarse a actividades “pro-Castro” en
la ciudad de Nueva Orleans. Con sólo
un mes de estancia en Dallas, era
considerado por sus compañeros de
trabajo como un hombre silencioso.
La policía boletina su datos y
fotografía en todos los medios de
comunicación y rápidamente es
atrapado en un cine. Durante su captura
afirma que él es simplemente un “chivo
expiatorio”, que no disparó contra
Kennedy y que la gente no tiene ni idea
de “las fuerzas que están detrás de todo
esto”.
Al día siguiente, cuando es sacado de
su celda, ante la presencia de reporteros
y camarógrafos que transmiten a todo el
país desde la estación de policía de
Dallas, Oswald es asesinado a balazos
por Jack Ruby: el dueño de un centro
nocturno local. Meses después, Ruby
fallece en prisión debido a “causas
naturales”.
El presidente Johnson nombra a la
Comisión Warren para investigar el
asesinato de Kennedy. Después de
meses de investigaciones se llega a la
conclusión de que el magnicidio fue
realizado por “un individuo solitario,
debido a sus desequilibrios mentales”.
Con el paso del tiempo, poco a poco,
diversos testimonios y análisis
contradicen algunos resultados de la
Comisión Warren:
–Al examinar la película Zapruder, un
filme tomado casualmente por un
aficionado en el instante del asesinato, se
observa claramente que los
movimientos del cuerpo de Kennedy
indican que está recibiendo disparos de
por lo menos dos tiradores, uno
localizado atrás y otro ubicado al frente.
–Son varios los testimonios que
afirman que Lee Oswald era amigo de
Jack Ruby y que ambos asistían a
reuniones donde exiliados cubanos
expresaban deseos de matar a Kennedy
por medio de “fuego triangulado”.
–Después de ocurrido el asesinato,
unos extraños hombres vestidos de traje,
sacaron a la prostituta golpeada del
hospital y nunca más se supo de ella.
–Diversas teorías afirman que
Kennedy firmó la Orden Ejecutiva N°
263 para retirar a las tropas
norteamericanas de Vietnam, la cual
afectaría a la industria militar, cancelando
contratos multimillonarios de
armamento en una guerra que sabían
que duraría, por lo menos, diez años
más.
El sucesor de Kennedy, Lyndon B.
Johnson, aumentó el número de
soldados norteamericanos en la guerra
del sureste asíatico de 12 mil efectivos en
1963, a 500 mil hombres en 1965.
Las cifras demuestran que el negocio
más lucrativo del planeta no es la venta
de drogas, sino la venta de armas. El
narcotráfico maneja efectivo del tamaño
de la deuda externa mexicana en sólo un
año; en el comercio del armamento se
produce cifras cuatro veces mayores
durante el mismo periodo de tiempo.
En el año de 1550 el político y autor
italiano Nicolás Maquiavelo escribió en
su obra clásica: El príncipe, la siguiente
afirmación: “Cuando suceda un gran
crimen, debéis de buscar a los culpables
principalmente entre aquellos que más se
benefician”.
¿Quiénes se beneficiaron con el
asesinato de Kennedy? *
�Plástica / V I D A U N I V E R S I T A R I A
15 de noviembre de 2005
El arte y la belleza africana
en Monterrey
* El dum-dum y sus ritmos
* Anabella y Colette Wall
* Azelehum y Yankadi... en
Fundidora.
■ MÓNICA HERNÁNDEZ-ROA
Durante una semana, del 22
al 30 de octubre pasado, el
arte y la belleza africana
inundaron Monterrey a través
de pinturas, fotografías,
danzas, música y cine. Koffi
Zinsou Loko Mehoume Tete
organizó la Primera Semana
Cultural Africana en México.
Este hombre nacido en
Lomé, Togo, en África,
representa a la Asociación
para la Promoción del Arte y
la Cultura Africana en
México, A. C. (Apaculta) y es
miembro del Comité
Internacional de Artes y
Tradiciones Populares de la
UNESCO, además es
músico y danzante. Algunas
de las actividades del
programa fueron las
exposiciones pictóricas de
Anabella Eatherley y ColetteLouise Wall, y la de
fotografía periodística y
artística de los fotógrafos
africanos Omar Badsha y
Peter Magubane, en la Casa
Guimbarda, en el centro de
la ciudad.
Eatherley y Wall acudieron
a la inauguración de sus
exhibiciones pictóricas de
fuerte influencia africana,
(porque nacieron y vivieron
su niñez en Sudáfrica).
Colette considera que las
referencias en sus obras son
mexicanas con influencia
africana y muestra vitrales de
iglesias del país en los lienzos.
“Los coloridos vitrales de las
iglesias son parecidos a los
colores de África”, afirmó,
“pero es una manera de
agradecer y devolver a
México su influencia artística
en mí”. Pero aclaró que no
sólo pinta vitrales, sino
desnudos, erotismo y hasta
tiene una serie de obras del
Kamasutra, la cual siempre ha
causado polémica en la
ciudad de México. Por su
parte, en las obras de
Eatherley, quien ha vivido los
últimos veinte años de su
flama [11 J
vida en el país, entre el DF y
Tepoztlán, Morelos, muestra
imágenes del paisaje africano:
sabanas, atardeceres, cacería y
zebras, muchas zebras.
Anabella también expuso dos
esculturas en barro y pidió la
participación de niños en un
mural que realizó en el
corredor de Santa Lucía.
AFRO-MTY.05
La Primera Semana Cultural
Africana en México inició el
sábado 22 de octubre con un
concierto y danzas africanas
en el Museo del Obispado,
con la asistencia de más de
cien personas. Los bailes
representaron agradecimiento
a los dioses por la cosecha de
abundancia, dijo Koffi. Al día
siguiente, se presentó el
mismo performance en la
Plaza de los Compositores,
en la avenida Constitución,
acompañado esta vez de una
venta-exposición de
artesanías africanas e
instrumentos del continente
negro. Además de las
muestras de arte plástico, en
el centro de convenciones
convex se exhibió
un estand con
temas referentes
al turismo,
cultura, historia,
viajes y
gastronomía de
África y Europa,
donde también se
ofreció una
conferencia a
estudiantes
regiomontanos.
Por otro lado, en
la Galería Regia,
del Barrio
Antiguo, se
proyectaron las
cintas Mandela
Unbanning and
Released, Soldiers
and Rock y Nelson
Mandela The
Struegle is my life,
con referencias al
primer presidente de color
de Sudáfrica: Nelson
Mandela.
Otras actividades fueron un
magno concierto Soundance
en el Parque Fundidora con
la presencia de Kuumba
House Dance Theatre
(Sudáfrica from New York)
Azelehum, Yankadi y otros
grupos, así como un
Corredor de Arte Africano
en la Plaza de los
Compositores. *
�[ J flama
12
V I D A U N I V E R S I T A R I A / Variaciones
15 de noviembre de 2005
La lectura privada
(Ejercicio escolar)
■ ZACARIAS JIMÉNEZ
–¿Ya cenaste?– le preguntó
el padre cuando lo vio
entrar. Escritor se limitó a
tomar una toalla para
secarse el pelo. ¿Te agarro el
agua? Hey, masculló
Escritor. Luego se acercó a
Nintendo para elegir un
juego que le ayudaría a
soportar las dentelladas de la
vida.
–Cena, hombre.
–Orita no, ando más
enchilado que un perro
caliente.
–Ya me imagino, alguna
flaca que te dio toloache o
te picó los ojos con
picahielo.
–Mi ex, que no se mide, la
méndiga.
–Bueno, eso no me dice
nada, tienes tantas ex como
manadas de cabras. No me
vayas a decir que la que te
puso el cuernópolis.
–N’ombre. Pasé con
Agripina para llevarle unos
útiles escolares a mi hija y
me sale con que: “Tráeme
un litro de leche”, cuando la
lluvia estaba en pleno
apogeo, al carro se le había
enfriado la batería y el Súper
7 está a diez cuadras de la
casa. Que te lo traiga tu
padrote, le dije, a mí no me
vengas con cosas.
–Es para tu hija, cabrón,
recalcó, qué ¿quieres que se
vaya sin almorzar en la
mañana?, ¿quieres que toda
las demás niñas sean
despiertas y aplicadas en la
escuela y la nuestra sea la
más burra?¿Quieres que le
dé el dengue y se enferme y
se muera en un santiamén, la
pobre criatura? ¿Quieres
esto, quieres aquello?
–Y supongo que se lo
trajiste, aseveró el padre.
Escritor movió la cabeza
en señal de asentimiento:
Nada podía hacer, después
de que tuvo el cinismo de
decirle a mi hija:
–Pues ahí lo tienes, si tu
propio padre te niega el
apoyo qué puedes esperar
de los demás.
–Así son las viejas, tú que
has estudiado sabes que con
ellas a veces uno tiene que
hacerse pendejo en ciertas
cosas. No creas, yo también
llegué a hincármele a alguna
perra, porque a veces los
hombres pierden...
El padre no terminó de
hablar, porque en ese
instante sonó el teléfono.
Escritor contestó:
-Sí, él habla. Qué onda,
Tiburcio. Ah sí, pásamela,
plis. ¿Sí? ¿Alicia Ladepié
Pequeño? No, me vine
porque no se veía nada.
¿Cómo? ¿En el Reforma?
Claro espérame ahí.
Mamacita, sabes que eres mi
querer, mi sol, eres mi
bosque.
Colgó y fue como si sellara
la sonrisa que lo protegería
del pesimismo y del mal de
ojo.
–Orita vengo, voy a una
lectura.
¿A las doce de la noche?
–Es lectura privada, y luego
una chava muy seria que
quiere que le talleree unos
poemas.
–Ah, esas seriecitas tienen
historias terribles, hablan
poco pero les corren
telenovelas por dentro. No
se diga las amargadas, se la
pasan con que la liberación
femenina y que las
capacidades diferentes, pero
son puras viejas machorras,
porque, a ver dime: cuándo
has visto una yegua sin jinete,
una mula tal vez. Están
como ésos que les cambian
el nombre a los inválidos,
como si con eso fueran a
resolverles los problemas. El
que no sepa, mejor que no
abra el hocico.
Escritor se rió de buena
gana ante las observaciones
del padre, y salió sin
despejarle la duda: ¿El bar o
el hotel Reforma? En la
cochera se dio cuenta de que
un cigarro aún medio
encendido había quemado la
copia de un recibo de
Hacienda y unos poemas.
–Bueno, no hay pedo. El
recibo era copia, pensó, y
los poemas son de Agripina.
Sólo se preocupó cuando el
coche no quiso funcionar y
se vio obligado a tomar un
taxi. ¿Del o al trabajo?
Preguntó el chofer, al
tiempo que bostezaba.
Escritor negó con la
cabeza, mientras escuchaba
en el radio: “Si a su puerta
llaman y le preguntan qué
estación escucha, usted
responda:
‘Yo escucho Panda Show’,
y recibirá una dotación de
cacahuates El Mico y un
bonito disco de José José,
quien esta noche nos dice
cantando: ‘Porque la belleza
acaba, el amor acaba’.
De perdido esta vez estaré
donde debo estar, pensó
Escritor, e imaginó a Alicia
más Alicia que nunca
palpitante en la piscina,
temblorosa de pasión por el
sexo y por las matemáticas.
Nunca entendió por qué a
ella no le atraía la poesía. Al
principio se reunían en un
taller literario, pero con el
paso del tiempo ella decidió
mejor acudir al sicoanalista,
quien le aconsejó tomar
clase de costura por las
tardes, aunque tenía la
opción de hacer tortillitas o
jugar al Maraví:
engarróteseme ahí con todas
sus variantes. *
�VIDA UNIVERSITARIA
cultura
Gana premio con mirada a la obra de Cisco Jiménez
La escritora Elizabeth Delgado Nazario con el
trabajo titulado La mirada contemporánea en
la obra plástica del artista mexicano Cisco
Jiménez ganó el Premio Nacional Luis Cardoza
y Aragón 2005 para crítica de artes plásticas
convocado por el Conarte, el Conaculta- INBA
y la Universidad Autónoma de Nuevo León.
El premio dotado con 60 mil pesos, tiene como
objetivo el desarrollo de la crítica de artes
plásticas. En esta ocasión el jurado estuvo
integrado por María Elisa García Barragán
Martínez, Leila Frida Driben Lipovetzky y
Xavier Moyssén Lechuga. Para concursar se
Difusión Cultural
Altar dedicado a la
Malinche gana
certamen
Una ofrenda dedicada a la
Malinche elaborada por
estudiantes de la Facultad de
Filosofía y Letras obtuvo el
primer lugar del Certamen de
Altar de Muertos. El segundo
lugar lo obtuvo Julia Gabriela
Galdamez Tapia, de Derecho y
Criminología, con una ofrenda
en homenaje a Belisario
Domínguez y el tercero fue
para el grupo de Teatro de la
Preparatoria 7 Unidad Oriente
con un altar en honor a Juan
Pablo II. Se entregaron tres
menciones honoríficas a los
altares elaborados en la
Facultad de Salud Pública y
Nutrición y en las
Preparatorias 3 y 9. “Es
importante que los estudiantes
estemos participando no sólo
por los premios sino por
divertirnos y por el verdadero
sentimiento de revivir estas
tradiciones mexicanas”, indicó
Alhelí Ávila Ledesma, una de
las estudiantes de Filosofía y
Letras que elaboraron el altar
ganador. (Efraín Aldama
Villa)
Difusión Cultural
Dedica calavera a
alumnos de Prepa 23
La calavera “Crónica de la
muerte de los alumnos de la
Preparatoria 23”, realizada por
Bertha Guadalupe Carrales
Rivera, maestra de la misma
institución, obtuvo el primer
lugar del Certamen de
Calaveras. “Me parece muy
importante rescatar las
tradiciones mexicanas, sobre
todo inculcarles a los alumnos
que debemos anteponerla a
cualquier otra que nos llegue
del extranjero”, indicó la
ganadora, también licenciada
en Letras Españolas. El
segundo lugar fue para Dora
Elizabeth Reyes Cano,
estudiante de la Facultad de
Contaduría Pública y
Administración y el tercero
para Ivanhoe Martínez
Madrigales, quien realizó una
calavera en la que involucró a
todos sus compañeros de
trabajo en la Biblioteca
Universitaria Raúl Rangel
Frías. Se entregaron menciones
honoríficas a Claudio Armando
Dávila Limón y a Judith
Almaraz Amezcua. En este
certamen se recibieron 21
calaveras. (Efraín Aldama
Villa)
FCC
Convierten facultad en
“Pasarela del terror”
Con motivo del Día de
Muertos, el grupo de
Relaciones Públicas (RP5) de
la Facultad de Ciencias de las
Comunicación convocó al
concurso de disfraces “Pasarela
del Terror”. Con el fin de
recordar nuestras tradiciones
los requisitos principales a
calificar: que estuvieran
inspirados en leyendas
mexicanas, originalidad y
desenvolvimiento escénico. El
primer lugar fue para Susana
recibieron doce trabajos. Alfonso Rangel
Guerra, presidente del Conarte entregó el 9
de noviembre el premio a quien ganó el
certamen bajo el seudónimo de “Acamaya”.
Delgado Nazario nació el 21 de junio de 1981
en Cuernavaca, Morelos. Licenciada en Letras
por la Universidad Autónoma del Estado de
México, actualmente cursa la Maestría en
Historia del Arte en la mencionada casa de
estudios. Ha publicado el poemario Los
nombres que caen (2003) y colaborado en
suplementos culturales de periódicos y
revistas.
Marroquín con la
caracterización de “Los novios
calavera”, el segundo para
Azuri Otegui con “La Catrina”
y el tercero para Karla Juárez
con “La Catrina”. Además el
jurado entregó un
reconocimiento a Yahaira
Escobedo por “El Zombi
Matachín” como “Miss
Simpatía”. Durante el evento
los participantes mostraron sus
dotes de bailarines, así como
escénicas al narrar una historia
de su disfraz. El jurado estuvo
formado por los profesores
Carlos Carranco, Rolando
González, Jessica Fuentes,
Teresa Monté Rubio y Bertha
Ramírez. (Alba Perla
Rodríguez Arias)
institución. Durante la tarde
del 28 de octubre se llevaron
arreglos florales a donde
descansan sus restos mortales
en las criptas de La Purísima.
“Uno de nuestros objetivos ha
sido dar a conocer la vida de los
forjadores de esta facultad”,
mencionó el director Roberto
Silva Corpus. Su hija, la
profesora Patricia Cerda Pérez
acentuó que su padre “era un
hombre de valores”. (Andrea
Verónica Morales)
Capilla Alfonsina
Muestra Schmidhuber
con humor bestialidad
humana
FCC
Inician homenajes en
honor del maestro
Francisco Cerda
La Facultad de Ciencias de la
Comunicación, con motivo del
tradicional Día de Muertos y la
ya cercana fecha de su
aniversario, organizó el
montaje de un altar en
homenaje a don Francisco
Cerda, periodista, político y
catedrático de esta casa de
estudios. El maestro Cerda
(Monterrey, 1918) fue fundador
de la facultad en 1978 y
profesor de ésta hasta su
muerte en 2004. Con la
exposición del altar en el
edificio administrativo se
iniciaron las actividades que
culminarán con la desvelación
del busto del maestro Cerda en
el próximo aniversario de la
El escritor Guillermo
Schmidhuber de la Mora
presentó en la Biblioteca
Universitaria Capilla Alfonsina
su libro Elogio a la estupidez,
un compendio de cartas que los
animales han enviado a los
humanos para mostrar quiénes
son los “brutos” y descubrir la
bestialidad de la especie
dominante del planeta. El libro
publicado por Conarte está
impregnado de una profunda
conciencia ecológica; es un
ensayo fabulado que intercala
cartas y cuentos donde nos
revela nuestra condición
autodestructiva, violenta,
egocéntrica, corrupta y de
ambición desmedida, pero todo
esto lo plantea utilizando la
herramienta del humor. En la
presentación del libro,
organizada por Conarte y la
UANL, participaron Genaro
Saúl Reyes Calderón y Olga
Martha Peña Doria.
15
]
cultura
15 de noviembre de 2005-
�[ 16
V I DA U N I V E R S ITAR IA
-15 de noviembre de 2005
cultura
Viven psicólogos
revolución
cultural
La actividad cultural que
a través de sus grupos de
teatro, baile y música
vive la Facultad de
Psicología a casi cuarenta
años de su creación, es
resultado de la afinidad
que los estudiantes tienen
por el arte, pero también
del desarrollo de un plan
trazado por su director.
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Edmundo Derbez García
E
n las aulas de la
Facultad de
Psicología se respira
un ambiente de
estudio y trabajo. Los alumnos
están dedicados a aprender a
conceptualizar al sujeto desde
los marcos de referencia
conductual, psicoanalítico y
psicogenético, a conocer y
llevar a cabo diagnósticos,
evaluación e intervenciones.
Pero de pronto, de uno de los
salones emergen cálidas notas
de la música de origen
afrocubano arraigada en Los
Ángeles y Puerto Rico: la salsa.
“Uno, dos, tres, cuatro,
cinco, seis, siete, ocho”, se
escucha desde el interior.
Los jóvenes que siguen el
conteo que el maestro
Bernardo Negrete Vega marca
para formar los pasos de una
coreografía más propia de un
espectáculo musical, arrojan el
estrés y olvidan los problemas
diarios.
“Uno, dos, tres, cuatro,
cinco, seis, siete, ocho.”
Pero si en un principio la
condición para formar el grupo
salsero era usarlo como método
de eliminar el estrés, ha
contribuido además a ampliar
el movimiento cultural de este
baile latino.
En el salón ensayan lunes y
miércoles los jóvenes del nivel
básico, martes y jueves los del
intermedio y viernes y sábados
los del ballet “Kumbala Latin
Fever” que tiene en su haber
más de 80 presentaciones,
además de competencias a
nivel estatal como el Salsa
Open, en la catedral de la salsa,
el Skandal.
“El trabajo de los
estudiantes, a partir del
séptimo semestre, se vuelve
muy pesado, con el baile se
desestresan”, dice Negrete
Vega.
Dos salones antes, en el
mismo edificio, se percibe un
parlamento melodramático.
Los alumnos Tere Ramírez y
Arturo Castillo desarrollan sus
personajes de Natacha y don
Santiago bajo la atenta mirada
del profesor de teatro Renán
Moreno, quien ocupa un
pupitre con su mano apoyada
en su mentón y la otra sobre el
libreto de Alejandro Casona.
De manera constante hace
indicaciones sobre las reglas del
escenario, cómo matizar, cómo
armar un personaje. Su idea es
que, desde la dirección, los
integrantes del grupo de teatro
aprendan la manera como se
traza, pule y se da ritmo a una
escena. Su comunicación es
amplia y estrecha con cada uno
de los jóvenes, además de
otorgarles el respeto como
cualquier actor merece.
“A través de los ensayos
estoy dando las clases”, afirma.
Revolución cultural
La actividad cultural que se
vive como una especie de
revolución en la Facultad de
Psicología, después de
cuarenta años de su creación,
que cumple el próximo año, es
resultado por un lado de la
afinidad que los estudiantes
tienen por el arte.
“El arte tiene que ver con la
estética y la estética es una
disciplina puramente subjetiva
que tiene que ver con la
psicología –señala su director
Arnoldo Téllez. La apreciación
�15 de noviembre de 2005-
VIDA UNIVERSITARIA
cultura
del arte es un fenómeno
psicológico, de allí nace ese
gusto natural del estudiante
por las diferentes
manifestaciones del arte.”
Y por otro, es resultado del
plan de desarrollo trazado por
el director cuando hace poco
más de un año asumió el cargo.
Para impulsar la cultura y el
arte entre la comunidad
estudiantil se contrataron
maestros de prestigio y
experiencia que colaboran en la
formación integral de los
jóvenes.
“Queremos que el
muchacho, aparte de la
academia, desarrolle otras
áreas de especialidad como la
cultura y el arte a fin de
convertirlo en un profesionista
más completo”, explica.
Si el teatro, la música y el
baile han adquirido prioridad
dentro de las manifestaciones
ha sido por sugerencia del
comité cultural integrado por
Salvador Aburto y Juan
Briceño, ex directores de las
facultades de Artes Visuales y
Música, respectivamente;
Héctor Mendoza Cuevas,
experto en cine, literatura y
psicoanálisis, y Bernardo
Martínez Guevara, en
antropología.
Ellos a su vez se han guiado
por las preferencias que han
expresado los alumnos
“Más que imponerles –
aclara Téllez–, nos basamos en
lo que ellos desean, si un día
quieren participar en danza
regional, buscaremos un
maestro.”
Enseñanza teatral desde el
escenario
Los alumnos de teatro
decidieron trabajar
directamente en puestas en
escena para aprender más,
hacer tablas y en particular su
necesidad de sentir al público.
“El teatro es como una droga –
dice Moreno–, después de que
pruebas no lo puedes dejar.”
Nuestra Natacha, clásico del
teatro español, representó un
giro importante después de
haber presentado una obra
cómica de corte regional, La
clínica de Guillermo Alanís,
presentada no sólo en la
facultad, sino en la Universidad
de San Luis Potosí y en el
Teatro Calderón.
La obra de Casona que
presentó en pasados fines de
semana en el Teatro
Universitario, se presta mucho
mejor a las condiciones de los
estudiantes porque los
personajes representan el
promedio de su edad.
A ellos se unen actores
profesionales que dan su apoyo
para cubrir papeles específicos,
como es el caso de Alejandro
Nani.
“Es muy interesante
trabajar con muchachos que
están empezando –dice–, es
muy enriquecedor, uno
aprende, uno se complementa
Integrantes del comité cultural durante una sesión de trabajo.
más como actor. Ver que cada
uno de ellos se introduce en
esta magia teatral es muy
padre.”
“Yo no recuerdo –afirma
Téllez– que la facultad haya
tenido en su vida un grupo de
teatro ya con dos montajes. El
teatro en especial les llama la
atención porque maneja
aspectos de la vida cotidiana y
“El arte tiene que
ver con la estética
y la estética es
una disciplina
puramente
subjetiva que
tiene que ver con
la psicología.”
la problemática humana, se
pone en escena la vida social y
psicológica de los personajes.”
Dennise Arrieta experimenta
la manera como la psicología y
el teatro tienen mucho en
común, “nos sirve en todos los
aspectos de la psicología para
comprender muchas de las
situaciones que se presentan en
el mundo de otra persona,
meterte en un personaje es
comprender y vivir su realidad
y su psicología”.
Moreno se expresa
sorprendido de los resultados
de los muchachos porque
trabajan con entrega y de una
manera muy convincente.
“Todos empezamos viendo el
teatro como un sueño –cuenta
Marlene Cruz–, actuar,
interpretar papeles,
interactuar con la gente.”
La experiencia que a ellos les
ha dejado es diversa, conocer
personas, interactuar y
desenvolverse mejor.
“Es muy padre estar en un
escenario y que el público te
aplauda, te llenas de energía”,
17
]
�[ 18
V I DA U N I V E R S ITAR IA
-15 de noviembre de 2005
cultura
señala Crisalia Gutiérrez
Martínez.
El reconocimiento de los
jóvenes va para su director y
maestro, quien con su ejemplo
les ha ofrecido la libertad
suficiente para trabajar cada
uno sus personajes, proponer y
utilizar su energía.
Nani advierte que aunque
Renán Moreno es ampliamente
conocido por la gente por su
trabajo como actor, es poco
conocido en el lado humano.
“Siendo un profesional en
cuerpo y alma del teatro, tiene
esa alma tan grande de
trabajar con jóvenes, y aquí
está, viene de sus
compromisos, de hacer
publicidad, del teatro
comercial, se da tiempo para
ensayar con ellos.”
Ese compromiso lo lleva en
ocasiones a trabajar no sólo
desde el escenario, sino como
promotor o diseñador gráfico
elaborando hasta desplegados
de prensa o invitando a sus
alumnos a ver y leer teatro. A
Renán le gusta mucho su
trabajo, se aprecia en su rostro
mientras observa atento el
ensayo.
“Psicólogos del Norte”
No conforme con el baile y el
teatro, en la facultad se han
formado desde mayo de este
año tres grupos musicales: el
norteño llamado “Psicólogos
del Norte”, el andino y una
rondalla femenil.
Para nutrirlos de elementos,
Óscar Páez, integrante del
grupo de música tradicional El
Tigre de la UANL, solo debió
recorrer los salones de clase
para descubrir el talento que
estaba oculto tras los pupitres.
Muchos de ellos ya eran
músicos en otros terrenos como
el rock y el heavy metal, pero
no ha representado un
obstáculo para encauzarlos por
la música de Perú, Bolivia,
Chile, Ecuador y México.
“A mí me gusta mucho el
folclor, pero música
latinoamericana nunca la había
tocado –expresa Luis Fernando
García García. Nos hemos
acoplado bien, aunque todavía
hay detalles por afinar.”
Temas como “Tempestad” y
“Carnavalito” les permite el
empleo de su arsenal
instrumental como quenas,
zampoñas, pero también
piensan abordar temas más
actuales con los mismos ritmos
e instrumentos “para llamar la
atención de la gente a este
género”, agrega García.
Una vez que se encuentre
bien establecido el grupo
folclórico, sus integrantes
desean realizar intercambios
con otros estados y por qué no,
otros países.
El grupo norteño formado
por batería, guitarra, acordeón
y bajosexto aborda el folclor de
la región centro de Nuevo León
con temas como la polca “El
circo” y los huapangos “Pávido
návido” y “Redoblando”.
En el grupo se encuentra un
joven que desde muy chico ha
sido músico e hijo de uno, “a
nosotros lo que nos interesa es
que se siga escuchando la
música que se va perdiendo”,
dice Gustavo Guerra Saldívar.
“Psicología me gusta, pero
mi pasión es la música, estoy
aquí porque pocas veces hay
oportunidad de tocar el
folclor.”
La rondalla fue un caso
diferente, las chicas
incorporadas, entre ellas
alumnas de otras facultades
como Odontología, no sabían
tocar guitarra, debieron
aprender desde lo básico, pero
ya prepararon un repertorio
con material clásico del género,
“Corazón de roca”, “De lo que
te has perdido”, “Fina
estampa” y “Lo que te queda”.
Incluso se pusieron el reto de
participar en el concurso
nacional de rondallas celebrado
en el Teatro Nova, en San
Nicolás, después de hacerlo en
eventos internos de la facultad.
“Para la carrera en la que
estamos –señala Rosa Idalia
Martínez Banda– nos beneficia
mucho, porque además de una
mente abierta, se necesita
conocer otros ámbitos, por
ejemplo, en la psicología hay
músicoterapia.”
Los tres grupos musicales
están por concluir la grabación
de un disco que mezcla su
variedad de géneros, música
latinoamericana, de rondalla,
norteña, trova y folclor. Janice
Montes Treviño, voz del grupo
folclórico, grabó las canciones
“Amarraditos”, “Moliendo
café” y “Yo vendo unos ojos
negros”.
“Este disco sería pionero en
esta facultad”, asegura Páez.
Pero no sólo la grabación del
disco compacto está abriendo
sendero en la facultad, sino la
actividad cultural en su
conjunto que ha sido apoyada
además por la Secretaría de
Extensión y Cultura de la
UANL.
“Es un ámbito que no se
había cubierto y que
necesitábamos para que el
Arnoldo Téllez
psicólogo se forme de manera
integral. Es importante que los
muchachos puedan tener otro
tipo de experiencias”, dice
Téllez.
La idea será apoyar a los
grupos para lograr su
consolidación y extender a la
cultura el intercambio que la
facultad mantiene en el
aspecto académico con otras
universidades del país y el
extranjero.
Téllez recomienda fomentar
el arte y la cultura en cada
facultad para coadyuvar en la
formación integral del alumno
que está contenido en el plan
de desarrollo institucional de la
Universidad Autónoma de
Nuevo León.
recomienda
fomentar el arte y
la cultura en cada
facultad para
coadyuvar en la
formación integral
del alumno.
�15 de noviembre de 2005-
VIDA UNIVERSITARIA
cultura
Una tropa de comediantes
conquistando corazones
La palabra es engañosa y el cuerpo es capaz de desmentirla,
advierte Fernando Leal, director del grupo Mimus Teatro que,
como trashumantes, de escuela en escuela, convoca a comunicar
sin palabras, a expresar y pensar con el cuerpo lo que acontece
en nuestro tiempo.
Lizbet García Rodríguez
Se esperaba un público
expectante, inquieto, pero
bastaron escasos minutos de
iniciada la presentación de
Mimus Teatro para que se
sintiera como uno más de ellos.
La gestualidad de Fernando
Leal en sus inicios provocó
silencio, interés y luego una
sucesión de miradas, sonrisas,
reacciones y aplausos que
prometían un buen comienzo
para la presentación del grupo
teatral en la Preparatoria Pablo
Livas.
La integración de otros
artistas pronto dejó ver las
dotes histriónicas del conjunto
y comenzó la comunicación sin
palabras en un arte que no es
sólo expresar con el cuerpo,
sino también pensar.
Los jóvenes pasaron un buen
rato de diversión hasta que una
confesión de Fernando Leal,
director de Mimus… rompió el
hechizo. “También hablo, eh.
Pero la palabra es engañosa y el
cuerpo es capaz de
desmentirla.”
La frase llamó a reflexiones
pero pronto volvió a reinar el
ángel de la pantomima, esta
vez con la participación del
público. Estudiantes, maestros
y visitantes percibieron en
silencio valores como la
franqueza, la libertad de
espíritu, el odio hacia el odio, el
amor al amor; repudiaron
juntos la mentira, el
machismo, la inseguridad,
mientras el tiempo se
comprimió hasta un final que
nadie quería.
“Con esta presentación
precisamente concluimos la
gira por 37 escuelas y
facultades de la UANL, lo
hicimos con muchísimo gusto y
si bien pensamos que nuestros
mensajes han significado
aportaciones importantes para
estos jóvenes, nosotros
también nos hemos nutrido de
ellos”, aseguró Fernando.
“Los hemos notado ávidos,
sensibles, dispuestos a ver
hasta dónde somos capaces de
conducirlos. Lo que nosotros
hacemos es rebotar la
participación hacia ellos, ahí
está la mitad del trabajo. Este
es un público de una edad muy
difícil, pero creo que las
generaciones están cambiando,
en los mas de veinte años que
tenemos en la escena, al
principio llegar a una
preparatoria era ir dispuesto a
que te comieran, pero ahora
participan de buena manera.
“En esta gira hemos llegado a
áreas rurales y se ha dado una
participación muy singular. Eso
para nosotros se
traduce en ánimo,
sabemos que tenemos
una responsabilidad
fuerte pues hay
personas del otro lado
del escenario esperando de nosotros, que los
conduzcamos
hacia ventanitas, que
abramos
ciertas
cortinas y
ellos lo agradecen a veces con
una mirada, un aplauso, pero
nos retroalimenta saber que
pudimos en media hora dejar
una estela positiva en sus
mentes.”
Lili Garza, una pequeña
duendecilla de la escena,
definió con palabras al final de
la muestra lo que sus gestos
dijeron todo el tiempo. “Me he
divertido mucho trabajando y
es que generalmente no me
levanto en las mañanas
pensando que tengo que
trabajar, sino pensando en que
me voy a divertir a la vez que
divierto. Todos los días son
diferentes, todos los públicos
son diferentes, nacen
anécdotas nuevas cada día,
reacciones diferentes que
te hacen aprender
siempre. Me llena de vida
ver cómo va reaccionando
el público, me
motiva la risa, los
rostros reflexivos,
el silencio, el
respeto hacia
nuestro
trabajo.”
Los integrantes de
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
Mimus Teatro se despojaban de
vestuarios y maquillajes en un
camerino, y los estudiantes aún
no dejaban el espacio donde los
habían visto actuar.
Karina Treviño Flores, una
de las estudiantes presentes
comentó su impresión. “Nunca
habíamos visto una
presentación de mímica aquí
en la escuela, de pronto nos
convocaron al auditorio y
teníamos dudas de cómo sería.
Ya ves cómo nos hemos
divertido, hemos actuado junto
con ellos, en fin, nos ha gustado
mucho.”
El director de la escuela,
Alejandro Galván, expresó al
grupo el agradecimiento por el
valor que le dan al trabajo al
ofrecer nuevos conceptos
culturales en una propuesta
formativa diferente.
“Es que ha habido un
renacer de Mimus –manifiesta
Fernando Leal. Todos estamos
casados con la idea del
proyecto y nos están ayudando
instituciones que nos permiten
aventarnos al abismo, sacar las
alas en la caída vertiginosa y
volar, que es tan importante
para nosotros los artistas. Este
recorrido por prepas y
facultades nos ha servido de
mucho y hay anécdotas
interesantes. En la Facultad de
Química, por ejemplo, nadie
acudió. Nos habían preparado
un auditorio muy bonito, pero
estábamos allí solos. Decidimos
entonces bajar al patio como la
tropa trashumante que somos,
convocamos, hubo respuestas,
de pronto se nos llenó el espacio
y fue una de las actuaciones
más emocionantes.
“Y es que todo esto
complementa nuestra razón de
existir: una tropa de
comediantes conquistando
corazones de pueblo en pueblo,
de escuela en escuela,
instalando su tinglado y siendo
como un heraldo de lo que
acontece en nuestro tiempo.”
Otra alumna, Eliana Lara
Franco, sintetizó su
agradecimiento. “Pienso que
estos momentos le aportan
mucho a nuestra formación
como estudiantes, contribuye a
la formación de valores, a la
capacidad de poder comunicar
con el cuerpo y con las
palabras, ser sinceros. Nos
parece muy buena idea que nos
traigan espectáculos como este
a las prepas.”
Y como todo tiempo es
bueno para aprender, no
importan edades, preferencias
o espacios. Lo importante ha
sido saber añadirle al alma las
enseñanzas que deja este
heraldo de conquistas de viaje
por la Universidad.
19
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V I DA U N I V E R S ITAR IA
-15 de noviembre de 2005
vida estudiantil
Los sencillos secretos de la Señorita Universidad
Cuando se va a su encuentro, se piensa encontrar a una barbie
vanidosa u orgullosa por su condición de Señorita Universidad 2005,
pero lo que subyace tras el rostro sencillo de ojos grandes, mirada
profunda y expresiones inteligentes de Mercedes Selenia Guadalupe
Lozano Mata es una joven que sabe hablar de futuro, de relaciones
humanas, de sueños y de realidad.
Lizbet García Rodríguez
L
a belleza es casi
siempre un término
relativo. Antiguos
diccionarios lo
definen como armonía física,
espiritual o artística que inspira
placer y admiración. Pero los
conceptos estéticos de su
percepción varían de acuerdo a
lugares, tiempos, edades; y lo
cierto es que su forma
subjetiva viene a ser más
perdurable y proporciona más
gozo que la belleza material.
De todo esto estuvo
consciente Mercedes Selenia
cuando oyó hablar del evento
Señorita UANL. El participar o
no, provocó en sus inicios
dudas, inquietud, curiosidad,
pero en todo momento estuvo
segura de que no era un evento
de belleza más, implicaba un
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate y Efraín Aldama Villa
Soy una más de ustedes
compromiso con quienes le
escogerían para ser su imagen.
Finalmente se decidió a
participar, y fueron muchos los
que la animaron en el empeño.
La noche del 26 octubre,
cuando escuchó una voz que la
anunciaba ganadora en el
Teatro Universitario, se le
aflojaron las piernas, sintió que
le faltaba el aire, no podía
creerlo.
“Lo primero que
experimenté fue asombro,
tanto nervio no te deja
despejar la mente, habían
muchas participantes. Las
cuarenta y seis muchachas
tenían grandes posibilidades de
obtener el primer lugar. Y
después del asombro vino la
felicidad absoluta, la conciencia
de la realidad. Desde que me
inscribí empecé a pensar en el
proyecto, ya supe que todo
implicaría un compromiso. No
vas a que te vean la cara, vas a
trabajar. No es pararte y
sonreír, es hacer algo en
beneficio de los estudiantes.”
Cuando se va a su encuentro,
se piensa encontrar a una
barbie súper maquillada, una
jovencita altiva, vanidosa, o
simplemente orgullosa por
haber obtenido su condición de
Señorita Universidad 2005.
Pero cualquiera se lleva una
sorpresa. Le espera un rostro
sencillo de ojos grandes, con
mirada profunda y expresiones
inteligentes. Una cara bonita,
sí, pero no sólo eso, una joven
que sabe hablar de futuro, de
relaciones humanas, de sueños
y de realidad.
“Lo que más me apasiona de
todo esto es que voy a ser
vocera y representante de las
necesidades y motivaciones de
la comunidad universitaria. Y
eso contribuye a la felicidad
que ya siento por estudiar una
carrera que siempre fue mi
sueño. “Toda la vida me ha
gustado hablar y siempre supe
que me llamaba mucho la
atención la comunicación.
Luego al ver los planes de
estudio me llenó totalmente
mi propósito inicial pues esta
carrera te prepara de una
manera integral.
“Desde que naces, al llorar
emites sonido, así te empiezas
a comunicar, luego la vida te
demuestra lo importante de
tener una buena comunicación
en cada etapa de tu vida. Eso
te permite hacer cosas por ti
mismo y por los demás.”
Con ella se puede hablar de
situaciones cotidianas: de la
marcha de su tercer semestre
en Comunicación, de su perro
Toys, de la manera en que
procura cada tarde comer en
casa con su familia, de cómo le
gusta la música y la gente
cubanas, el gusto por los
aeróbics y el yoga, el amor por
su país, la preferencia por el
cine, el disgusto ante nada que
hacer…
�15 de noviembre de 2005-
VIDA UNIVERSITARIA
vida estudiantil
Entre porras, carteles,
matracas y gritos
Efraín Aldama Villa
y Zoraida Jiménez
“Algo en que me ocupé con
mucho placer fue en diseñar el
proyecto que pedían para el
certamen. En él sugiero la
creación de una microempresa
dentro de la Universidad donde
los alumnos puedan trabajar
aplicando sus conocimientos
aún antes de graduarse.”
La utilidad es uno de sus
preciados tesoros. También lo
son la familia, los amigos, su
novio, la profesión, una puesta
de sol, el color rosa, la
sinceridad, bailar, intentar el
canto en el baño, leer un libro,
la sencillez… y la vida.
Para Mercedes Selenia
Guadalupe Lozano Mata, o
simplemente Selenia, como
prefiere que le llamen ante la
extensión de su nombre, su
encuentro fue una buena
oportunidad para enviar un
mensaje a los universitarios.
“Quiero agradecer que me
hayan elegido para representar
la imagen de la Universidad.
Soy una más de ustedes, y por
eso puedo hacerlo. También
deseo compartirles una filosofía
de vida que me ha servido de
mucho: no se queden con las
ganas de hacer algo, si tienen
algún proyecto, si se les ocurre
de pronto algo que hacer con
sus vidas, inténtenlo, no se
queden con la intención.
Regálense en todo momento la
satisfacción personal. Y en lo
que pueda yo ayudar, aquí
estaré.”
Ahora le espera mucho
trabajo, lo sabe, y aquel
comprometedor sentimiento
de no defraudar. Pero su paso
seguro la alienta, y también su
convicción de que la belleza es
un término relativo. Se trata
de ser bella por dentro y dejar
que afuera las personas lo
sepan.
El Teatro Universitario estaba
lleno de porras, carteles,
pósters, matracas y gritos de
apoyo por parte de familiares,
amigos, compañeros de estudio
y directivos que trataban de
alentar a las cuarenta y seis
representantes de escuelas
técnicas, preparatorias o
facultades que aspiraban a la
corona de Señorita UANL
2005.
Antes de iniciar el evento, la
noche del 26 de octubre, el
certamen presidido por Priscila
Perales, Nuestra Belleza
México 2005, comenzó con la
presentación de las candidatas
que vistieron ropa casual color
blanco, escoltadas por dos de
sus compañeros que lucían los
colores representativos de su
dependencia.
Durante esta etapa las
universitarias, además de
presentarse ante el público,
proporcionaron información
básica sobre la historia y los
proyectos de sus escuelas. El
jurado calificó la naturalidad y
la dicción de cada una.
En la segunda fase, realizaron
una pasarela vistiendo ropa
formal, todas en color negro.
Después de la fase formal y
con todas presentes en el
escenario, se dieron a conocer
los mejores cinco proyectos
sociales elaborados por las
candidatas. Sus autoras
explicaron los objetivos y
fundamentos de su idea.
Después de esta etapa el
jurado se retiró a deliberar,
momento que fue aprovechado
por la rondalla de la Facultad
de Medicina, quienes
Mejor proyecto
Señorita Mérito
Académico
Alejandra Isabel Almaguer
Almaguer, de la
Preparatoria 20 de Santiago,
N. L., por su promedio de
100.
deleitaron a los presentes con
un popurrí de los Beatles,
entre otras interpretaciones.
Al regresar el jurado, la
conductora Cecilia Gutiérrez
dio a conocer los nombres de
las diez finalistas, ante la
emoción y nerviosismo de
participantes, familiares y
asistentes.
Ellas fueron las
representantes de Ciencias de
la Comunicación, Medicina,
Derecho y Criminología,
Ciencias Políticas, Contaduría
Pública y Administración,
Arquitectura, Preparatoria 9,
Ciencias Químicas, Salud
Pública y Nutrición e
Ingeniería Mecánica y
Eléctrica.
En esta última y decisiva
fase, las diez finalistas tuvieron
que responder una pregunta
elaborada previamente por los
directores de las distintas
preparatorias y facultades de la
máxima casa de estudios.
Durante el receso previo a la
decisión final, el grupo
Acordes, ganadores del
Angélica María Tamez Vela,
representante de la
Facultad de Contaduría
Pública y Administración,
elaboró un proyecto
enfocado a una tarjeta que
mejoraría el servicio del
transporte colectivo.
También recibió un
reconocimiento por reunir la
mayor cantidad de recursos
en apoyo al Hospital
Universitario “José E.
González”.
segundo lugar de la Uni Canta
2004, interpretaron distintas
melodías entre ellas “Factor
externo” canción que los hizo
ganadores del ya tradicional
festival universitario.
Jesús Áncer Rodríguez,
secretario general de la UANL,
colocó la banda distintiva de
Señorita UANL 2005 y Sandra
Nohemí Sepúlveda Ibarra,
Señorita Universidad 2004, la
corona a Mercedes Selenia
Guadalupe Lozano Mata,
estudiante del tercer semestre
de la Facultad de Ciencias de la
Comunicación, mientras
Francisco Barrera Cortinas,
director de Actividades
Estudiantiles, la banda
correspondiente a Karla
Elizabeth Leija Sandoval,
suplente.
Suplente de la
Señorita UANL 2005
Karla Elizabeth Leija
Sandoval, de la
Preparatoria 9.
Señorita Simpatía
2005
Wergine García Pedro,
Preparatoria 15.
21
]
�próximos eventos
[ 22
V I DA U N I V E R S ITAR IA
-15 de noviembre de 2005
próximos eventos
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de concebir, actuar y dialogar en un mundo
donde el conocimiento es un reflejo continuo
de una realidad cambiante y multidimensional.
Temas:
Diciembre 2. WebCT como plataforma
tecnológica para el aprendizaje: algunas
experiencias. Dr. David Rutledge y Dra.
Barbara Coppola, New Mexico State
University
FCC
Presentan exposición
“Perspectiva No. 9”
Del 17 al 20 de noviembre se
llevará a cabo la exposición
“Perspectiva No. 9”, en la Casa
Guimbarda, ubicada en Padre
Mier No. 959, esquina con
Mina. Los participantes son
alumnos del grupo de
Fotografía Especializada, a
cargo del Lic. Carlos Carranco
Garza. Expositores: Tania
Romero, Jessica Jaramillo,
Yadira Fernández, Luz María
Camacho, Yessika Méndez,
Alberto Ayala, Adriana
Jáuregui, Ricardo Bermúdez y
Gladis Elizabeth Zavaleta.
Medicina
Actualización del
médico cirujano
partero
Este 26 de noviembre se
realizará el XXXIII Semestre
de Actualización para el
Médico Cirujano Partero con el
tema “Actualización en
Medicina Paliativa”. La sede es
el Auditorio No. 4 de Facultad
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deportes
Defenderá campeonato nacional de voleibol de primera fuerza
Después de asistir al Campeonato
Regional de Voleibol, los Tigres de la
Universidad Autónoma de Nuevo León
terminaron en el primer lugar, para así
ser uno de los representantes de la Zona
Noreste en el Nacional de Primera
Fuerza a efectuarse este mes en el
Distrito Federal. En el Torneo Regional
desarrollado los días 22 y 23 de octubre
en Piedras Negras, Coahuila, los felinos
vencieron a los representativos de
Piedras Negras, Ciudad Acuña,
Coahuila, así como al de Durango. Como
primer lugar enfrentó en la final a los
anfitriones a quienes derrotaron de
nuevo. “El equipo sí me gustó, se
hicieron bien las cosas. Ahora vamos con
la responsabilidad de defender un
campeonato, Tigres será el equipo a
vencer y no queremos que eso suceda,
sino traer la copa de campeón a la
máxima casa de estudios”, menciona
Jorge Azair López, entrenador de
Tigres. Durante el campeonato Regional
pudo ver a varios jugadores que
mostraron buenas cosas y que se
integrarán a la sexteta felina. (Manuel
González)
CINABE
Continúan adelante
felinos en circuito
nacional
DGD
Grupos de animación
por el campeonato
En la pasada jornada del
Circuito Nacional de
Basquetbol Estudiantil
(Cinabe), los Tigres se
midieron, en ambas ramas, a la
Universidad Michoacana de
San Nicolás de Hidalgo.
En la varonil, Tigres triunfó 82
a 63, en jornada donde Luz
Jesús Benavides volvió a
encontrar el aro y realizó 22
puntos por 19 de Óscar Parra.
Por los derrotados los mejores
canasteros fueron Víctor
Maldonado con 13 y con 14
Sinhue Díaz.
Las mujeres perdieron por
cerrado 64-68. Las mejores
anotadoras fueron por parte de
las Tigrillas Betzabé Arizpe,
con 18 puntos y Claudia
Morones con 13 y por las
michoacanas Jaquelín Valdez
realizó 15 y Eréndira Morales
11. En el siguiente fin de
semana el cuadro varonil y
femenil recibían a los quintetos
de las universidades de
Querétaro y Guanajuato en la
duela del gimnasio Luis
Eugenio Todd. (Manuel
González)
Los equipos de animación de la
UANL buscan refrendar el
campeonato nacional en la
categoría mixto y un mejor
lugar en la categoría femenil.
El evento es organizado por la
Asociación Nacional de
Porristas (ONP), en la ciudad
de México. El consolidado
equipo femenil integrado por 30
universitarias tomó parte de la
competencia el sábado 12 en el
Colegio San Benito Abad,
mientras el mixto, conformado
por 15 hombre y 15 mujeres, la
mitad de ellos de recién
ingreso, vieron acción el
domingo 13. En la edición
anterior obtuvo un segundo
lugar. Horacio Arqueta, su
entrenador, dijo que los
equipos se han preparado muy
fuerte. (Efraín Aldama Villa)
FIME
Comparte Pepe Maiz
cualidades de un líder
José Maiz García, presidente
de Sultanes de Monterrey,
compartió con los jóvenes de la
Facultad de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica sus
experiencias como hombre de
éxito como ingeniero,
empresario y deportista. En su
ponencia “¿Para qué una
educación y preparación con
calidad?”, compartió lo que
para él son las características
de un líder: entusiasta,
dinámico, con actitud
emprendedora y sobre todo
con facilidad para comunicarse.
Las cualidades: lealtad,
valentía, convicción,
comprensión, decisión, don de
participación, espíritu
combativo, seguridad, tacto,
tenacidad, respeto y
reconocimiento, fuerza
espiritual, disciplina y sencillez.
“La victoria no es obra de la
casualidad, se construye con
habilidad, inteligencia y valor;
ustedes deben estar
mentalizados en que sí pueden
lograr sus metas.” (Esperanza
Armendáriz)
FOD
Capacita a profesores
y estudiantes
Los alumnos y profesores de la
Facultad de Organización
Deportiva participaron en los
diversos talleres programados
en el marco del XIII Congreso
Internacional “Educación
Física, Deporte y Ciencias
Aplicadas”. Profesionales de
talla internacional provenientes
de España, Puerto Rico,
Finlandia, Estados Unidos y
Cuba compartieron sus
conocimientos con alrededor de
350 estudiantes. “Buscamos
que los estudiantes estén
capacitados en lo más actual
que hay en el mundo”, señaló
Marco Antonio Garrido Salazar,
coordinador general de los
cursos-taller. Entre los
conferencistas estuvo el coach
Steve Riddick, entrenador de
Tonique Willliams, campeona
mundial de 400 metros. Se
abordaron en los talleres temas
como evaluación del
rendimiento deportivo,
aspectos jurídicos del deporte
universitario, alta gerencia
deportiva, modelos de
administración, requerimientos
nutricionales del deportista,
pedagogía y docencia en
educación física, deporte y
ciencias del ejercicio.
(Citlalxochitl Franco Alonso)
DGD
Asegura boleto para el
abierto mundial de
tochito
Las Tigrillas de categoría
mayor de tochito han tenido
participación en torneos
exteriores avalados por la
Federación Internacional en los
que ha conseguido los puntos
necesarios para asegurar su
participación en el Abierto
Mundial de Tochito a
celebrarse en marzo de 2006 en
la ciudad de Panamá.
A él asisten los mejores
equipos ranqueados de países
como México, Canadá, Estados
Unidos, Argentina, Panamá,
Inglaterra y Alemania.
“Se requerían mil puntos,
nosotros tenemos mil 500
porque hemos ganado un
torneo regional, obtenido dos
segundos lugares y un tercero,
con la suma de eso, estamos
automáticamente calificados,
aseguró el entrenador Héctor
Rodríguez Espinoza.
“Esperamos tener buena
participación, las últimas
derrotas en torneos
calificatorios han sido con
Águilas Blancas del Politécnico,
seis veces campeón del abierto
mundial, entonces esperamos
cobrar revancha.”
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¡TODOS AL TECNOLÓGICO!
Jesús Gerardo Dávila
Bajo la guía espiritual del
recientemente fallecido ex
seleccionado nacional, ex Tigre,
ex Lechuza de Leyes, ex Diablo
de la Prepa 1 y ex coach de los
Tigres, Hipólito Cantú Peña el
“Barbas”, a quien se le
tributara un minuto de
aplausos al inicio del partido,
los Auténticos Tigres dieron
cuenta de los Borregos CEM
por 20-6 en duelo de semifinales
la noche del sábado 12, ante el
estruendoso apoyo de catorce
mil seguidores que estrenaron
las remozadas instalaciones del
estadio Gaspar Mass.
Enmarcados por un
ambiente de fiesta grande con
sonido de fanfarrias, porras de
los Libres y Locos, las
tradicionales goyas, mantas,
banderas, aplaudidores y los
gritos del graderío que en más
de una ocasión ofuscaron a los
Borregos haciéndolos cometer
errores, la afición coadyuvó de
manera significativa en la
consecución del triunfo.
Llegan fortalecidos, sin
lesionados y con el sol de
frente, a disputar el
campeonato en el Clásico Regio
del próximo viernes 18 de
noviembre a las 19 h en el
estadio Tecnológico, teniendo
muchas posibilidades de traerlo
a casa. Con esta será la tercera
ocasión que enfrenten en la
final a sus acérrimos rivales en
la era del coach Mundo Reyes,
pues antes lo hicieron en 2001 y
2002.
La auténtica defensiva
demostró por qué es la mejor
de la ONEFA humillando a la
poderosa ofensiva del CEM que
venía promediando más de
cuarenta puntos por juego al no
permitirles ningún TD, y de
paso secaron a su corredor
estrella y líder de la liga que
sentara varias marcas, Mario
Castelán, a quien dejaron en 74
yardas. Además, hicieron dos
intercepciones y recuperaron
un fumble.
Luego de detener con
relativa facilidad la primera
serie ofensiva del CEM, Toño
Zamora (4) empezó a mover el
equipo en una larga ofensiva
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
que culminara con gol de
campo de 21 yardas de Gustavo
Anaya (46), 3-0.
Siguieron acciones parejas
dominadas por ambas
defensivas, pero a mediados del
segundo cuarto, Zamora, uno
de los mejores pasadores que
han tenido los Auténticos en
toda su historia, contactó corto
pase con el receptor abierto
Carlos García Samaniego (81)
quien corriera 61 yardas para
llegar a la tierra prometida, 100 con el adicional de Amaya,
marcador con el que se irían al
descanso.
Para las acciones del tercer
cuarto el coach Enrique Borda
del Tec CEM cambió a su
pasador Antonio Salcedo por
Arturo Sánchez, quien en la
primera jugada fuera
interceptado por el esquinero
Enly Martínez (1), iniciando los
Auténticos una ofensiva que los
llevaría a intentar un gol de
campo de 30 yardas que fuera
bloqueado por un defensivo del
CEM.
En respuesta, los Borregos
en cuarta oportunidad lograron
anotar con gol de campo de 40
yardas de Alejandro
Navarrete, 10-3.
Algunas desconcentraciones
universitarias propiciaron que
la presión de los contrarios se
mantuviera culminando con
otro gol de campo de Navarrete
en los inicios del último cuarto,
acercándose peligrosamente
10-6.
Luego de una serie de
jugadas donde destacara una
escapatoria de 27 yardas de
Luis Roberto Araujo (99),
Gustavo Anaya agregaría tres
puntos con gol de campo de 37
yardas, 13-6. En el kick off, los
equipos especiales capturaron
en la yarda 3 al receptor del
CEM, quienes rompieron el
cerco con pase, pero luego,
ante la atronadora presión de la
tribuna universitaria y en
tercera y diez por avanzar, se
produjo un mal centro que
fuera recuperado por el ala
defensiva Alejandro Alanís (6).
Castigos de los universitarios
imposibilitaron avanzar en sus
tres oportunidades y cuando
parecía que se contentarían
con un gol de campo al faltar 2
minutos con cuarenta en el
reloj, se produjo un mal centro
que el mismo holder Hugo
Enrique González (19)
recuperara, para correr
espectacularmente por la
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Cumple Tigres sus objetivos
Jesús Gerardo Dávila
banda derecha 19 yardas para
el definitivo 20 por 6.
Todavía vendría una rápida
reacción por parte de Borregos
CEM que estuvo a punto de
convertirse en anotación, pero
el defensivo profundo Roberto
Silva (13) interceptó en las
diagonales para rematar a sus
rivales.
1. ¿Será este el año largamente
esperado?
2. Según el coach Mundo
Reyes tendremos una final
muy cerrada que va a estar
igual o mejor que la anterior.
3. Se ve muy difícil que en años
venideros alguien pueda
superar la marca que en cada
juego está imponiendo el
apoyador Jorge el “Pelón”
Valdez (5), pues hasta la fecha
y extraoficialmente lleva 340
tacleadas, rebasando las 298
impuestas en 1998, a las que
faltarían sumar otras diez del
próximo clásico.
Homenaje
En ceremonia celebrada en el
medio tiempo, los padres de los
doce jugadores de la
“generación dorada” que este
año terminan su elegibilidad,
entregaron a sus hijos un
reconocimiento “deseando que
culminen su trayectoria con un
campeonato porque ustedes se
lo merecen, así como sus
compañeros, coaches, la
comunidad universitaria y la
afición que los ha apoyado
durante todos estos años”; los
homenajeados fueron:
1 Enly Donovan Martínez
Hernández (DB), 2 Daniel
Ricardo Garduño Méndez
(RB), 3 Gilberto Gerardo
Molina Rodríguez (DB), 4 Juan
Antonio Zamora Montemayor
(QB), 5 Jorge Enrique Valdéz
Carrillo (LB), 6 José Alejandro
Alanís Cabriales (DL), 8
Armando Sergio Ortiz de Lira
(LB), 13 Roberto Javier Silva
Reyna (DB), 23 Carlos Alberto
Esquivel Lira (LB), 34 Carlos
René Morales Lozano (LB), 40
Luis Alberto Morales
Hernández (TE), 50 Ernesto
Humberto Silva Reyna (OL).
Jugando la última fecha de la temporada regular el sábado 29 de
octubre en el estadio Gaspar Mass, los Auténticos Tigres pasaron
cómodamente sobre los Frailes de la Universidad del Tepeyac por
28-0, obteniendo el liderato de la división II Jacinto Licea, para
conseguir el primero de los objetivos contemplados al inicio del
torneo.
Meritorio triunfo del coach Edmundo Reyes y de su estaf de
coucheo si consideramos que recibieron al equipo cuando emergía
de la década más perdedora de su historia y con trabajo,
exclusivamente con trabajo, lo han convertido en una escuadra
ganadora llevándolo a semifinales en cuatro de las seis temporadas
jugadas desde su arribo a la dirección de los Tigres en 2000. En esta
ocasión, en medio de una pertinaz llovizna, cobraron venganza de
la derrota que por exceso de confianza sufrieron el año anterior en
la ciudad de México jugando contra la misma escuadra.
Se trató de un partido más o menos nivelado en el primero y
parte del segundo cuarto, donde no se veía por donde pudiera
hacer daño la ofensiva felina, cargando la defensiva con la
responsabilidad del equipo. La verdad, el QB novato Carlos Tapia
(15) se vio nervioso, batallando con las condiciones del campo sin
poder concretar.
Las cosas cambiarían a partir del minuto ocho del segundo
periodo, cuando el coach Reyes hiciera debutar en los controles al
novel QB, estudiante del tercer semestre de la Prepa 16, Luis
Roberto Araujo (99), quien con un juego alegre le cambió la cara al
equipo combinando pases con el accionar constante de los
corredores David Carvajal (24), Manuel “Furcio” Alanís (20),
Arturo “Hongo” Aguilar (16), además de sus rápidos
desplazamientos que le permitieron hacer dos anotaciones.
Dentro de la pausa de los dos minutos de la primera mitad y
después de un acarreo de 49 yardas de Carvajal, Araujo abrió el
marcador con una corrida de 14 yardas por el lado izquierdo
mostrando ser elusivo al correr el balón, pues como se sabe, es
también receptor abierto, 7-0 con el extra de Gustavo Anaya (46)
que estuvo infalible toda la noche.
El segundo tiempo estuvo pintado de azul y oro, aunque hubo
dos series ofensivas exitosas de los Frailes que no pudieron
aprovechar porque la muralla felina los contenía constantemente.
En el tercer cuarto Araujo comenzó a combinar el ataque aéreo
con el terrestre y, en un buen engaño con Manuel Alanís, anotó por
segunda ocasión corriendo tres yardas por el lado derecho.
En el último cuarto se produjeron dos anotaciones sin asomo de
respuesta por parte de los Frailes, luciendo los corredores de los
Tigres con la rotación de Aguilar, Alanís y Carvajal, siendo este
último quien al principio del periodo anotara con acarreo de una
yarda, 21-0. Ya para finalizar el encuentro, Araujo lanzó un preciso
y precioso pase bombeado de 24 yardas a las manos del receptor
abierto Carlos García Samaniego (81) que se encontraba en las
diagonales tapado por un profundo, 28-0, con el adicional de
Gustavo Anaya. Finalizando el partido y una vez en los vestidores,
los Tigres celebraron doblemente el triunfo pues se prepararon
llevando mariachis para despedir a los jugadores que en esta
temporada completan su elegibilidad.
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Jorge Valdez
Al terminar la temporada 2005 de la Liga
Mayor de futbol americano, este joven
apoyador felino, experimentado y veloz, habrá impuesto una marca
sorprendente, la del máximo tacleador de todos los tiempos en la
ONEFA. Ya cumplida su elegibilidad con Tigres esperará ver al
valiente que se atreva a superarla.
El nuevo rey de las tacleadas
Enrique Fernández
ONEFA/Regiodeporte
Tal vez su grito de batalla sea
inconfundible, pero sin duda
que Jorge el “Pelón” Valdez se
ha distinguido por su velocidad,
sus innumerables tacleadas y la
cantidad de sacks que ha
cosechado en las últimas cuatro
temporadas vistiendo el jersey
de los Auténticos Tigres.
Valdez no sólo es el capitán
defensivo en la escuadra felina,
sino también todo un líder y
gran motivador; cuando hay
que hacer una jugada
importante para su equipo
suelta de su ronco pecho el
“vamos de, vamos de, vamos
de”, que prende a sus
compañeros.
El año pasado sumó 74
tacleadas, siendo el número
uno de su equipo. A ello se
suman sus cinco sacks a los
mariscales de campo enemigos,
lo que le consolidó de nueva
cuenta como el mejor
defensivo de los Auténticos.
Hasta antes de que iniciar la
presente temporada, Valdez
sumaba 259 tacleadas, un total
de 39 por debajo del líder en
toda la historia de la liga, José
Rodríguez.
Para 2005 el experimentado
linebacker mostró mayor
velocidad, una gran lectura de
pases, así como efectividad a la
hora de ir tras el corredor. En
la fecha cinco, durante el
clásico del norte, el 30 de
septiembre, el apoyador de los
Auténticos superó la marca y
se convirtió en el nuevo
mandón de este departamento
en la historia de la ONEFA.
Al cumplirse la semifinal, la
liga reportaba 340 tacleadas de
manera extraoficial, más las
que en la gran final de la liga
contra Borregos Salvajes del
ITESM le vaya incrementando
el capitán defensivo.
Aunque por su mente nunca
pasó ser el número uno de
tacleadas en la historia de la
ONEFA, Jorge el “Pelón”
Valdez se muestra contento ya
que cumplió uno de sus sueños
de los últimos años.
“Para mí es un récord muy
importante, ya que mi nombre
aparecerá por algunos años en
el libro de marcas de la
ONEFA”, comenta.
“Lo que representa para mí
es que hemos trabajado bien y
nos hemos dedicado a lo
nuestro, preparándonos con
todo en cada pretemporada.
Pero este récord es también de
mis compañeros defensivos, ya
que sin su apoyo y ayuda no lo
hubiéramos logrado.”
Y es de todos, pues en la
defensiva felina se juega en
equipo, de ahí la calidad que ha
mostrado desde hace años,
incluso siendo la mejor de la
ONEFA en varias campañas.
Pero Valdez no sólo dedica
este récord personal a todo su
equipo, a sus compañeros
defensivos y a la Universidad,
sino a su familia y a su novia
Diana Santos, que siempre ha
estado con él, pese a que el
futbol americano les absorbe
mucho tiempo.
“Ella sabe que a este deporte
hay que dedicarle mucho
tiempo y me comprende, por
eso es para ella también este
récord.”
El joven Valdez se formó en
la AFAIM, a través del club
Osos, institución que lo vio
nacer y que lo formó en el
Foto: Pablo Cuéllar Zárate
deporte de las tacleadas, es hoy
por hoy uno de los mejores
defensivos de la ONEFA, sus
números lo avalan.
Portando su número 5 y con
un físico típico de un apoyador,
Jorge se divierte en cada
jugada dentro del emparrillado
y toma al futbol americano
como una forma de liberar toda
esa energía que lo caracteriza.
Recuerda con agrado su
segunda y cuarta temporada
con los felinos, en especial por
los buenos resultados
deportivos, aunque faltó ese
extra en 2002, que era el título
en la final que jugaron frente al
Tec de Monterrey.
Sobre sus perspectivas,
Jorge reconoce que se imagina
con la designación del
Defensivo del Año, distinción
que obtuvo el año pasado; pero
por ahora está contento, pues
la marca llegó en un momento
especial que lo motiva para dar
el extra en la presente
temporada, que además es la
última vistiendo el jersey de los
Tigres.
Asegura que no se ha
probado en el extranjero hasta
no terminar la tarea que inició
con la piel felina, hasta
entonces, su único objetivo es
lograr eso que se les ha
escapado de sus manos en dos
ocasiones y que estuvieron
cerca de tener: el campeonato.
Por su mente sólo pasa una
meta: ser campeón, tal y como
lo hiciera en 2000 con el
conjunto de Intermedia.
“Lo único que me falta en
este año para decir que fue la
temporada perfecta es quedar
campeón y para ello seguimos
entrenando pues no quito el
dedo del renglón.”
Así que si usted acude a los
partidos de los Auténticos y por
ahí escucha el grito de “vamos
de, vamos de”, no lo dude, es
Jorge Valdez, el capitán
defensivo, un joven que no cesa
en su afán por lograr el tan
ansiado título para la
Universidad Autónoma de
Nuevo León.
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Consigue Tigrillas más de lo esperado
Edmundo Derbez García
El primer equipo de tochito
bandera representativo de la
UANL, organizado en la
categoría Intermedia,
consiguió más de lo que se
esperaba de él pues, aunque la
perdió 0-7, llegó hasta la final
en la Liga Noreste ante el
Ateneo Fuentes de Saltillo.
“Ha sido un gran grupo”,
dice Héctor Rodríguez
Espinoza, quien junto a
Rosendo Reyna es entrenador
del equipo.
La líder natural del
conjunto, la QB Lourdes
Lozano (24), estudiante de la
Facultad de Organización
Deportiva, lo define como muy
unido, donde priva la amistad y
la convivencia entre las
jugadoras, lo que ha sido muy
importante para salir adelante.
Tigrillas terminó el torneo
regular invicto al derrotar al
Tec de Monterrey 18-0, al
Ateneo Fuentes 14-6, a las
Troyanas 18-0, a las Lobas de la
UAC 32-0 y al Tec campus
Saltillo 20-0. Además se ubicó
como la mejor ofensiva y
defensiva en el torneo, pues
sólo recibió una anotación.
Cabe destacar que Evelyn
Hernández Valadez (6),
egresada de la Preparatoria 9,
se constituyó en la máxima
anotadora del torneo, tanto por
pase como por acarreo, quien
atribuyó este logro al apoyo de
sus compañeras, “ellas son las
que me animan para correr o
atrapar balones”.
En la semifinal venció al Tec
de Monterrey 8-0 y en la final
se midió ante el difícil conjunto
del Ateneo Fuentes de Saltillo,
en el campo No. 1 de la
Dirección General de
Deportes.
La Intermedia es el semillero
para el equipo mayor, sus
jugadoras son elegidas en base
a su desempeño en facultades y
preparatorias, pero también
por convocatoria abierta en las
que se les realizan pruebas
físicas y de tiempos.
“La principal cualidad que
deben tener es el carácter –
dice su entrenador Rodríguez
Espinoza–, saber trabajar en
equipo y la confianza entre las
compañeras para sacar el
resultado.”
Evelyn explicó que es un
deporte en el cual se utiliza
mucho la lógica, “el equipo
debe estar muy unido, de lo
Después de jugarse desde hace unos quince años a nivel
intrauniversitario, el tochito bandera inició en este semestre su
participación en la categoría Intermedia en la Liga Noreste y el
conjunto de las Tigrillas con un excelente desempeño llegó a la
final, lo que debe generar un mayor conocimiento de este
deporte de rápida evolución.
Fotos: Pablo Cuéllar Zárate
contrario no sale bien el pase o
la corrida”.
Lourdes, quien tiene dos
años en este deporte al que
ingresó por la curiosidad de
saber qué se sentía estar en la
cancha, dijo que como QB
“necesita tener mente clara
para saber lo que está haciendo
y que todo salga bien y sobre
todo mandato para estar
animando y apoyando a las
compañeras”.
Aunque aún mucha gente no
conoce el tochito, se ha
extendido entre las facultades,
“pienso que se debería de
desarrollar más para que todo
el mundo lo conozca”, dice
Evelyn
En eso coincide Lourdes, “le
falta más difusión hacia el
exterior, te preguntan, tú que
juegas, tochito ¿y qué es eso?,
pocos saben”.
La mayor: a esperar semifinal
En el último juego del torneo
regional a nivel mayor, Tigrillas
terminó invictas al derrotar 317 a la Metropolitana con dos
anotaciones de Pilar Zarur (7),
Paulina Tejada (27) y Alejandra
Alvarado (6).
Con ello aseguró su pase a la
semifinal esperando a su rival el
sábado 19 de noviembre, que
pueden ser las Panteras del Tec
de Chihuahua o la Metro. Las
Tigrillas esperan refrendar el
campeonato obtenido en el
torneo anterior.
La base del equipo, nueve
jugadoras, se ha mantenido a lo
largo de tres semestres y han
agregado varias más que por su
nivel y características han
aportado mucho al conjunto.
Durante la temporada
regular vencieron en forma
consecutiva a Mantarrayas 2412, a Lobas de la UAC 25-22, a
las Águilas de Chihuahua 18-6 y
a las Panteras del Tec
Chihuahua 6-0.
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]
�TEATRO ESPACIO
Universidad Autónoma de Nuevo León
Secretaría de Extensión y Cultura
Facultad de Artes Escénicas
Teatro Espacio
Praga y Trieste Fracc. Las Torres Unidad Mederos
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Title
A name given to the resource
Vida Universitaria
Description
An account of the resource
Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
Text
A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.
Título Uniforme
Vida Universitaria
Año de publicación
El año cuando se publico
2005
Año
Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.
9
Número
Número de la revista
161
Mes de publicación
Mes cuando se publicó
Noviembre
Día
Día del mes de la publicación
15
Periodicidad
La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)
Quincenal
Relación OPAC
https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn=
Dublin Core
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A name given to the resource
Vida Universitaria, 2005, Año 9, No 161, Noviembre 15
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Patronato Universitario de Nuevo León
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Universidad Autónoma de Nuevo León
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Arte
Literatura
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Educación Superior
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Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951.
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15/11/2005
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Periódico
Format
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